Детский литературно-развивающий журнал с игрушками-самоделками.
За рубежом издание «Журнал Сказок» представляет
МЕЖДУНАРОДНАЯ ГУМАНИТАРНАЯ МИССИЯ
Пушкин Институт

92 FM
ММ МММ
IHH1I
Для девочек и мальчиков, которые любят сказки и вместе
с нами хотят проявить свои таланты и найти друзей.
Радиоверсию журнала слушайте на каналах «Говорит
Москва» (92 FM) и «Общественное Российское Радио».
..Ив
IFF
СШЕСТВЕКНОе РОССИЙСКОЕ РАДИО
5’2008
2008 ГОД - ГОД СЕМЬИ
Выходит с января 2002 года.
Подписной индекс — 84880.
Учредитель ЗАО «АРИА-АиФ».
Журнал зарегистрирован Министерством Россий-
ской Федерации по делам печати, телерадио-
вещания и средств массовых коммуникаций.
Регистрационное свидетельство
ПИ № 77-7962 от 14.05.2001 г.
Гигиенический сертификат
№ 77.01.05.950.П.025001.04.07
Для чтения детям взрослыми
«Царевич Нехитёр-Немудрён»
Русская народная сказка
Иллюстрации:
Мила Лобова
Главный редактор:
Главный художник:
Компьютерный дизайн:
Фото:
Корректорская правка:
Технический редактор:
Директор:
Людмила Прунцова
Елена Дронова
Валерий Ковалевский
Владимир Медведев
Елена Соколова
Евгения Ярославцева
Андрей Малицкий
НОМЕР ЖУРНАЛА ИЗДАН ПРИ ПОДДЕРЖКЕ
УПРАВЫ МОЖАЙСКОГО РАЙОНА Г. МОСКВЫ
РЕДАКЦИЯ БЛАГОДАРИТ БИБЛИОТЕКУ № 147
Г. МОСКВЫ ЗА ТВОРЧЕСКОЕ УЧАСТИЕ
В СОЗДАНИИ ЭТОГО НОМЕРА ЖУРНАЛА
ТАТЬЯНА НИКОЛАЕВНА ТОБОЛЬСКАЯ,
глава управы Можайского района г. Москвы:
ДОРОГИЕ РЕБЯТА! В этом году в нашей стране решено уделить
больше внимания семьям. И какое счастье, если в семье есть дети!
Именно для вас, ребята, мы приготовили подарок, который, надеемся,
вам понравится. Это одна из самых интересных сказок нашего наро-
да. В ней рассказ о том, как сын искал отца, о том, как дети любят
своих родителей.
Возможно, именно эта сказка вдохновила Александра Сергеевича
Пушкина написать подобную историю в стихах, но с другим названием.
Попробуйте вспомнить, как она называется у великого позта. Конечно,
настоящие читатели, а их немало в нашем районе, догадаются сразу.
Кстати, с этими ребятами вы можете познакомиться прямо сейчас -
При перепечатке ссылка обязательна.
Рукописи не рецензируются и не возвращаются.
ООО «ЖУРНАЛ СКАЗОК»
Ли ,гнзия ИД № 05988
Адрес редакции: 101000, Москва, ул. Мясницкая, 42
Телефон: (495) 580-60-32
E-mail: jurnalskazok@ya.ru
Заказ №741 Тираж 10 000 экз.
ОАО «Фабрика офсетной печати № 2»
141800, г. Дмитров, Московской обл.,
ул. Московская, д. 3
их портреты напечатаны в конце журнала.
В этом же номере можно найти полезные советы родителям о том,
как воспитать в семье книголюбов. А ещё вы сможете прочитать стихи
и заметки ребят, которые любят свой город и хотят, чтобы он стал ещё
краше. И они не сидят, сложа руки, а действуют!
И я за то, чтобы приносить пользу людям. Очень горжусь тем, как
преобразился наш район за последнее время. Старые некрасивые дома
уступили мвсто новым и прекрасным. А самое главное - жители района
вместе с детьми с большой любовью благоустроили свои дворы.
Конечно, очень важно сберечь то, что построено, и продолжить все
хорошие начинания. Я очень надеюсь на подрастающее поколение.
С уважением,
Татьяна ТОБОЛЬСКАЯ

Русская народная сказка
ЦАРЕВИЧ НЕХИТЁР-НЕМУЛРЁН
Иллюстрации Милы Лобовой
Ну вот, жили-были царь да царица. Был у них один сын — Иван-
царевич. Сперва маленький был, потом в рост пошёл. А царица-то
на ту пору и померла, и царь на другой жене женился.
Растёт Иван-царевич не по дням, а по часам. Вырос он и говорит
отцу да мачехе:
— Я, — говорит, — жениться хочу.
— Ну что же, сынок, — царь отвечает, — дело хорошее, женись.
Вот поехал Иван-царевич со слугами в город. Пошёл он там в сад,
будто гуляет. А сам за куст сел. И видит — гуляют в саду девицы,
между собой речи разговаривают. Одна и говорит:
— Кабы Иван-царевич на мне женился, я бы тремя калачами
весь город накормила.
Подумал-подумал Иван-царевич, да только ничего в этом такого
хорошего не увидел, не польстился на такую невесту, из сада вон по-
шёл. Назавтра опять под куст приходит. Опять девицы гуляют. Го-
ворит одна:
— Кабы Иван-царевич на мне женился, я бы ему платок вышила
семью разными шелками, семью разными иглами: на одном углу —
красно солнце со лучами, со алыми со зарями, на другом углу — све-
тел месяц со звёздами, со небесными лунами, на третьем — чёрно мо-
ре с кораблями, на четвёртом — тёмны леса со зверями.
А Ивану-царевичу и это не шибко понравилось. Опять домой
ни с чем пошёл. Назавтра снова в сад идёт, девичьи разговоры
слушает. И говорит одна девица: ,
— Кабы Иван-царевич на мне женился, родилось бы у нас с ним
семь сыновей: руки по локоть в золоте, ноги по колено в серебре,
во лбу звезда, под кудрями месяц, по кудрям часты звёзды рассыпа-
ются, уши зорькой замыкаются. А восьмой был бы царевич Нехи-
тёр-Немудрён.
Ну, вот это Ивану-царевичу понравилось. Вернулся он домой,
отцу-царю говорит:
— Вот эту девицу в жёны хочу.
Заслали сватов, сговорились,
сыграли свадьбу.
Стали они жить-поживать, сы-
новей обещанных поджидать.
На ту пору Ивану-царевичу со ста-
рым царём уезжать на войну надо
было. Вот поехали они, а мачехе
приказали молодую царицу пуще
глаза беречь.
А мачеха-то злющая-презлю-
щая баба была, так и звали её по
имени — Ягища. Пришло время,
родились у царицы семь сыновей:
руки по локоть в золоте, ноги по
колено в серебре, во лбу звезда,
под кудрями месяц, по кудрям часты звёзды рассыпаются, уши
зорькой замыкаются. А восьмой — царевич Нехитёр-Немудрён,
такой красавец — ни в сказке сказать, ни пером описать.
Разозлилась Ягища, себя от гнева не помнит.
Подложила она царице в золотые люльки щенков собачьих, а слу-
гам наказала семерых царевичей в поле унести, бросить там, чтоб
пропали. И не видела она, что царица молодая царевича Нехитёра-
Немудрёна под подушкой укрыла. А к Ивану-царевичу гонца посла-
ли; написала Ягища: так, мол, и так, родилось у царицы семеро
щенков, что с ними делать? Иван-царевич письмо прочитал и ответ
написал: «Что бы ни родилось, меня ждите».
А Ягища гонца с письмом перехватила, напоила вином замор-
ским да записку и переменила. Написала: «Бросить царицу со щен-
ками в синее море».
Получили во дворце такое приказание, погоревали, потужили,
да что станешь делать? Взяли бочку да в неё царицу молодую и по-
садили. А того не усмотрели, что она царевича Нехитёра-Немудрёна
с собой взяла.
Вот плывут они в бочке по морю. А Нехитёр-Немудрён и говорит:
— Я, мамонька, дно-то у бочки выбью, а?
— Что ты, дитятко! Ведь мы по синему морю плывем, дно вы-
бьешь — мы и потонем. Подожди ещё.
казок
Вот ещё время проходит. Скучно Нехитёру-Немудрёну в бочке, он
опять говорит:
— Мамонька, я дно, однако, выбью!
Мать опять его уняла. Послушался он. А на третий раз слушать
не стал, взял да и выбил. А они тут уж у самого берега плыли. Вы-
шли из бочки, на берег взошли. А это не земля была — остров: кру-
гом море, а на острове камни, лес растёт, грибов, ягод, птицы раз-
ной в нём полно. Нашли они себе местечко хорошее и стали жить.
Сплел Нехитёр-Немудрён из трав да цветов колыбель большую,
стал в ней мать на берегу качать. А той порой едут по морю кора-
бельщики. Кричит им Нехитёр-Немудрён:
— Приворачивайте к берегу! Не то я море заморожу, вас всех пе-
ретревожу!
Ну, корабельщики к камешкам пристали, на берег взошли.
Царевич Нехитёр-Немудрён их про всё расспросил да и говорит:
— Поезжайте к царю, расскажите, что видели.
Поехали корабельщики. А царевич Нехитёр-Немудрён взял верё-
вочки, связал себе ковёр-самолёт и на нём за корабельщиками к от-
цу полетел.
Прилетает ко дворцу да и слушает тайком под окошком, как ко-
рабельщики царю рассказывают: «Плыли мы по морю, видели чудо:
стоит остров, на острове мать с сыном живут, сын мать в колыбели
качает».
Все дивятся, а Ягища и говорит: «Это что за чудо! А вот есть в чи-
стом поле баран: на рогах церковь, на хребте озеро, на хвосте баня.
В бане помоешься, в озере покупаешься, в церкви помолишься — то
и житьё!»
Вылез Нехитёр-Немудрён из-под окошка, сел на свой ковёр-само-
лёт, в поле полетел. Нашёл он барана чудного, забрал его и на ост-
ров к матушке вернулся.
Продолжение сказки на странице 11.
Сказок
'"я»


Раскраска
САМОДЕЛКА САМОДЕЛКА САМОДЕЛКА САМОДЕЛКА САМОДЕЛКА
Условные
СХЕМА СБОРКИ
САМОДЕЛКА САМОДЕЛКА САМОДЕЛКА САМОДЕЛКА САМОДЕЛКА

САМОДЕЛКА САМОДЕЛКА САМОДЕЛКА САМОДЕЛКА САМОДЕЛКА
1О
Вот живут-поживают они дальше. Только опять корабельщики
едут. Нехитёр-Немудрён выходит на берег, кричит:
— Стойте, приворачивайте к берегу! Не то я море заморожу, вас
всех перетревожу!
Корабельщики пристали, на берег взошли, видят — чудо-чудное:
сын мать в колыбели качает, по горам баран ходит, на рогах цер-
ковь, на хребте озеро, на хвосте баня— в бане помоешься, в озере по-
купаешься, в церкви помолишься— то и житье!
Поплыли корабельщики домой к царю. А Нехитёр-Немудрён за
ними на коврике на своём вослед несётся. Опять под окошком слу-
шать приладился. Рассказывают царю корабельщики, что видели:
так, мол, и так, плыли по морю, на остров попали, видали диво див-
ное: сын мать в колыбели качает, по горам баран ходит, на рогах
церковь, на хребте озеро, на хвосте баня — в бане помоешься, в озе-
ре покупаешься, в церкви помолишься — то и житьё.
Журнал < -ь
Сказок
Царь дивится, верить не хочет, а Ягища говорит: «Это ещё не чу-
до! А вот в чистом поле корова есть — день доится молоком, день до-
ится жемчугом. Это почуднее будет!»
Нехитёр-Немудрён тайком из-под окошка выбрался, на ковёр-са-
молёт взобрался — в поле полетел. Нашёл корову чудесную, с собой
забрал, на остров вернулся. Вот живут они с матушкой дальше.
Только глядят — опять корабельщики мимо едут. Взобрался Нехи-
тёр-Немудрён на гору, кричит:
— Приставайте к берегу! Не то я море заморожу, вас всех пере-
тревожу!
Корабельщики выходят на берег, глядят — что за чудеса: на бе-
регу сын мать в колыбели качает, по горам баран ходит, на рогах
церковь, на хребте озеро, на хвосте баня — в бане помоешься, в озе-
ре покупаешься, в церкви помолишься — то и житьё! А под горой
корова стоит: день доится молоком, день доится жемчугом.
* Сказок
Вот поехали они домой, а Нехитёр-Немудрён за ними летит.
Корабельщики к царю входят, ему про чудной остров рассказывают,
царь дивится, а Ягища говорит: «То ещё не чудо! А вот ходят у нас
в поле семь молодцов — руки по локоть в золоте, ноги по колено
в серебре, во лбу звезда, под кудрями месяц, по кудрям часты звез-
ды рассыпаются, уши зорькою замыкаются».
Услышал это Нехитёр-Немудрён, из-под окна выбрался и —
в поле. Нашёл братьев, обнял крепко-накрепко, на свой ковёр поса-
дил, к матушке повёз. То-то царица обрадовалась! Сыновья на неё
не наглядятся, она — на них. Разговоров-то, радости-то сколько!
Вот живут они все вместе — весело, счастливо. Только долго ли,
коротко ли — снова корабли в море виднеются. Нехитёр-Немудрён
на гору бежит, руками машет:
— Эй, корабельщики, приворачивайте сюда, да поживее! Не то
я море заморожу, вас всех перетревожу!
Не смеют ослушаться корабельщики, к берегу пристают. Идут,
видят — диво дивное: сын мать в колыбели качает, по горам чудной
баран ходит, под горой корова стоит — день доится молоком, день
доится жемчугом, а вокруг семь молодцов гуляют: руки по локоть
в золоте, ноги по колено в серебре, во лбу звезда, под кудрями месяц,
по кудрям часты звёзды рассыпаются, уши зорькой замыкаются.
Поспешили корабельщики на всех парусах домой, рассказывают
царю, что видели. А царевич Нехитёр-Немудрён ковёр свой на дворе
оставил, прямо к царю в горницу идёт.
— Здорово, — говорит, — батюшка!
Иван-царевич понять не может:
— Какой я тебе батюшка, добрый молодец! Кто ты таков?
— А вот, — говорит Нехитёр-Немудрён, — полезай на мой ковёр,
полетим — и сам всё поймёшь.
Полетели они с царём прямо на остров. Видит Иван-царевич —
диво дивное: на берегу царица сидит, вокруг семеро молодцов
гуляют и баран с коровой тут же стоят, ухмыляются.
Ну, тут всё и открылось. Сели все вместе на ковёр-самолёт,
во дворец полетели.
Идут ко дворцу — колокола звонят, пушки палят, старый
царь-дедушка понять не может, что такое творится.
Пришли во дворец, старику всё рассказали. Ягищу-то из дворца
и выгнали! Да и гонца того, что вина заморского напился и записку
перепутал, тоже...
А все прочие стали жить да поживать, медовые пряники жевать.
НЕ ПРЕКРАЩАЙТЕ ЧИТАТЬ ДЕТЯМ ВСЛУХ, ДАЖЕ КОГДА ОНИ НАУЧАТСЯ МЕДЛЕННО ЧИТАТЬ САМИ
• НЕ ЗАСТАВЛЯЙТЕ ДЕТЕЙ ЧИТАТЬ НАСИЛЬНО • ЧИТАЙТЕ САМИ, ПОКАЗЫВАЯ ПРИМЕР СВОЕМУ РЕБЁНКУ • ДАРИТЕ ДЕТЯМ KHHI И •
ЛУЧШИЕ ЧИТАТЕЛИ МОЖАЙСКОГО РАЙОНА г.
5 класс
Настя Полухина,
4 класс
Саша Рогачёв, 7 класс
Алла Харсеева,
6 класс
ЗАПАДНЫЕ ВОРОТА
СТОЛИЦЫ
Всю свою сознательную жизнь
я прожила в Кунцево. Теперь этот
район называется «Можайский»,
а ещё его называют Западными
воротами Москвы. Встреча со сто-
лицей огромной страны начина-
ется именно отсюда, и это —
большая ответственность! Район
должен быть чистым, красивым,
современным. Я, как житель
района, тоже несу за это ответст-
венность, ведь стыдно принимать
гостей в неубранном доме.
Мы с ребятами нашей школы
убираем участок вокруг неё,
сажаем и окучиваем деревья, де-
лаем зимой кормушки для птиц.
А ещё у нас в школе прошла ак-
ция «Цветы для моей школы»:
каждый класс взял на себя обя-
занность украсить определённый
участок цветами и ухаживать за
ним, постепенно обновляя и
украшая. Работа велась на науч-
ной основе, ведь цветы по-разно-
му чувствительны к свету. Мы
подбирали их по высоте и цвето-
вой гамме. Все очень старались,
и вот, наконец, вся школьная тер-
ритория преобразилась, преврати-
лась в сказочно красивую страну,
где в цветочных зарослях видне-
ются поделки из камня, деревян-
ные грибы и гипсовые забавные
фигурки. Как всем понравилась
наша работа!
Если каждый человек сделает
пусть даже самую малость для ок-
ружающей среды, то жизнь ста-
нет прекраснее, город чище, а жи-
тели в нём добрее и счастливее.
Алёна Левитина, 10 лет
Маргарита Меркулова,
9 класс
Таиса Махаева,
17 лет
Женя Ковалёв, 5 класс
Семён Форматоров,
7 класс
• МАМЫ И ПАПЫ, БАБУШКИ И ДЕДУШКИ, ПОЗАБОТЬТЕСЬ О ТОМ, ЧТОЬЫ У ВАШИХ ДЕТЕЙ ЬЫЛИ КРАСОЧНЫЕ КНИГ И И ЖУРНАЛЫ •
СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ: НЕ СРАВНИВАЙТЕ УРОВЕНЬ ЧТЕНИЯ РЕБЁНКА С ТЕМ, КАК ЧИТАЮТ ДРУ1 _
ГО НА
Художник Елена Дронова
СШХЯк, КОТОЭДЮ МОЖНО почитать, а можнс
происходит НЗ ПОЛЯН6 J/ П&НЬКЗ ПОД .
СОВА: Люблю я тёплые деньки! Сидишь, на сол-
нышке греешься.
МЫШКА: Да, тётушка Сова, и я на нашем пеньке
люблю помечтать. Но иногда глянешь, а под пеньком —
куча мусора.
ЁЖИК: Ох, уж эти неряхи! Они же замусорят весь
Земной шар!
КОТ: Но кто-то же тут убирает. Кто это делает? Никог-
да мы об этом не узнаем. А жаль, я бы лично его расцело-
вал!
ЕЖИК: Меня целовать необязательно, потому что я колючий.
КОТ: Уфка, при чём здесь ты?
Ты же хотел, Мурзик, узнать, кто тут убирает. Я и убираю. По ночам,
когда все спят.
СОВА: А я и думаю, кто это в темноте газетами шуршит? А это наш Уфка!
Молодец!
КОТ: Вот тебе мой нижайший поклон, Уфка. Всегда так поступай. Мы будем
брать с тебя пример и спасём от мусора наш Земной шар.
МЫШКА: Ой! Кто-то большой и чёрный на дереве шевелится... Может, это
медведь?
КОТ: Лялька, не дрожи ты так своим хвостом. Это не
медведь. Это моя знакомая Ворона в своём гнезде воронят
вывела.
ЁЖИК: Ура! Мы этих воронят нянчить будем!
КОТ: Не будем мы их нянчить...
ЁЖИК: Это ещё почему?
КОТ: Потому что Ворона их никому не доверяет.
Даже мне. Я уже убедился. Лазил на это дерево...
СОВА: Я лично видела, как Мурзик с дерева
сползал задними лапами вперёд. И прямо-таки с ко-
шачьими воплями.
КОТ: Я просто хотел посмотреть, что там, в гнезде, а она сразу — нападать!
Она почти что клюнула меня в самый кончик хвоста!
МЫШКА: На то она и мать, чтобы защищать своих деток... А хвост я тебе
сейчас забинтую, Мурзик.
КОТ: Не надо бинтовать, я же сказал: «ПОЧТИ ЧТО КЛЮНУЛА».
ЁЖИК: То есть, практически не клюнула? Это хорошо. Я так понял, что воро-
нят мы нянчить не будем? Жаль... Я бы им песни пел и учил бы их говорить.
; ДЕРЕВЕ ЖИВЁТ?
э на её основе разыграть спектакль — дома, в школе, в детском саду, библиотеке.
•елёным деревом. Здесь собрались тётушка Сова, кот Мурзик, ёжик Уфка и мышка Ляля.

МЫШКА: А я бы им своё зеркальце подарила и бусики. Говорят, что вороны любят
всё блестящее.
КОТ: А я бы приручил самого шустренького. Он бы у меня на плече или на голове
сидел. Все бы обзавидовались!
СОВА: Всё-таки удивительные создания на деревьях живут. Во-первых, они умеют
летать, как я! Во-вторых...
ЕЖИК: Во-вторых, я тоже летал, тётушка Сова. На зонтике!
СОВА: А те, кто живут на деревьях, летают на собственных крыльях. Куда захотел
— туда и полетел. Это неописуемо!
МЫШКА: Были бы у меня крылья, я бы полетела
в жаркие страны.
КОТ: Да, Ляля, и потерялась бы там НА-ВСЕ-ГДА! /*'
МЫШКА: Но птицы же знают, как им возвра-
щаться домой. Как они не заблудятся на таких
больших пространствах?
СОВА: Это одна из великих загадок природы,
дорогая Ляля. У нас, птиц, врождённая способ-
ность ориентироваться.
К()Т; Тётушка Сова, мы, коты, тоже хорошо
ориентируемся. Знаете кота по имени Чапа? Его
весь мир знает. Хозяева потеряли его в дороге,
за тысячу километров от дома. А он вернулся!
ЁЖИК: А я зато умею уфкать. Сижу ночью
в кустах и уфкаю. Некоторые думают, что это
не я, а кто-то большой и страшный.
МЫШКА: А я зато хорошо воспитана. Ни за
что не похвалюсь, какая я умница и красавица!
СОВА: Тихо, ребята... Кажется, к нам направ-
ляется птица Грач. Не летит, пешком идёт.
Кстати, он воронам — родственник. И ещё
заметьте — на нашем дереве Сорока сидит. Она тоже
воронам родня, а значит, и Грачу тоже. У ворон есть и другие
родственники — галки, сойки, кедровки.
МЫШКА: И они тоже любят всё блестящее? Знакомая мышь рас-
сказывала мне, как однажды вороны стащили с какого-то завода
разноцветные проволочки и построили себе из них гнёзда. Красота!
СОВА: Кстати, кто-то тут хотел приручить птенца. Так
галчата лучше всего подходят для воспитания. Они будут
ваших лап и сидеть у вас на плече... Только, чур, на птиц
титься! Свой инстинкт спрячьте подальше!
КОТ: Слово честного кота — сегодня охотиться не буду,
дня добрый. Эй вы! Кто там на деревьях живёт? Давайте дружить!
Все летите к нам на пенёк, сфотографируемся все вместе, на память
об этой весне!
знайте,
есть из
не охо-
Я сего-
Сова фотографирует всех жителей поляны.
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! ЧТЕНИЕ ДЕТЯМ ВСЛУХ НЕОБХОДИМО ИМ, КАК ВИТАМИНЫ.
• ПОСЕЩАЙТЕ С ДЕТЬМИ КНИЖНЫЕ МАГАЗИНЫ И БИБЛИОТЕКИ • ПОЧАЩЕ ХВАЛИТЕ СВОИХ ДЕТЕЙ, ЕСЛИ ОНИ ЧИТАЮТ •
Наталия Борисовна
Медведева, заведующая
детской библиотекой № 147
«ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
НАДО ОХРАНЯТЬ!»
Меня зовут Катя. Мне почти восемь лет. Я роди-
лась и живу в Москве. Я очень люблю наш двор,
ОН УДИВИТЕЛЬНЫЙ. С приходом весны он стано-
вится зелёным, а осенью окрашивается в разные цве-
та. Рядом с моим домом есть пруд. Я очень люблю гу-
лять вокруг пруда, наблюдать за утками и чайками.
Утки здесь даже зимой не улетают, так им нравится
зимовать у нас на* пруду. Во время прогулки я всегда
беру для уточек лакомство — белый хлеб.
После зимы пруд обязательно чистят. К сожале-
нию, есть люди, которые гуляют на пруду и оставля-
ют после себя мусор. Пруд становится непривлека-
тельным и грязным. Разве это хорошо?
Ещё мы вместе с мамой и папой любим отдыхать
на речке Сетунь. Мама рассказала мне, что около ре-
ки водится много птиц, зверей и насекомых. Некото-
рые из них занесены в Красную книгу, потому что их
осталось в природе очень мало. Жалко, что есть лю-
ди, которые этого не понимают. Они ломают деревья
и кустарники, жгут костры, оставляют после себя
много мусора. Окружающий нас мир надо охранять!
Нельзя мусорить, ломать ветки деревьев и кустарни-
ков, ловить бабочек и других насекомых. А зимой
-нужно позаботиться о птицах — сделать для них кор-
мушки. Одна кормушка висит у меня на балконе.
Благодаря нашей заботе многие растения, птицы и
животные не исчезнут, а будут жить и радовать нас!
Катя Смирнова, 8 лет
Мартин
Маначурян,
7 класс
Илья Быков,
9 класс
Александра
Щадрина,
9 класс
Марк Коваленко,
7 класс
Регина Дусь,
17 лет
ОБСУЖДАЙТЕ С РЕБЁНКОМ ПРОЧИТАННОЕ. ПУСТЬ ОН РАССКАЖЕТ, О ЧЁМ ПРОЧИТАЛ
ЕЖЕДНЕВНО: ДВАДЦАТЬ МИНУТ ЧТЕНИЯ ВЕЧЕРОМ ИЛИ СКАЗКА НА НОЧЬ. ПУСТЬ В ВАШЕЙ СЕМЬЕ ЭТО СТАНЕТ ХОРОШЕЙ ТРАДИЦИЕЙ •
Русская берёза над рекой склонилась,
Ветви опустила и водой умылась.
771682н060002
Ветер тихо шепчет в листьях изумрудных,
Шелестят серёжки на ветвях упругих.
Напевает песню тёплая водица,
Прилетели к деревцу дружной стайкой птицы.
Слушает берёза птиц весёлых пенье
И в речной водице видит отраженье.
Оксана Лысоченко. 9 лет, г. Москва
О