Вопросы философии 2

Товарищу СТАЛИНУ — великому вождю и учителю, продолжателю бессмертного дела Ленина
Передовая — И. В. Сталин — великий продолжатель бессмертного дела В. И. Ленина
М. Б. Митин — И В. Сталин — корифей марксистско-ленинской науки
Д. И. Чесноков — И. В. Сталин о большевистской партии как руководящей силе советского государства
В. В. Николаев — И. В. Сталин о политике большевистской партии как жизненной основе советского строя
Ц. А. Степанян — Развитие И. В. Сталиным вопросов исторического материализма в период Великой Отечественной войны
И. И. Чангли — И. В. Сталин о социалистическом соревновании как движущей силе развития советского общества
Т. П. Ломтев — И. В. Сталин о развитии национальных языков в эпоху социализма
С. В. Кафтанов — И. В. Сталин и подготовка кадров советской интеллигенции
М. А. Леонов — И. В. Сталин о преобразующей роли диалектического материализма
А. В. Востриков — Вопросы теории познания в трудах И. В. Сталина
В. С. Молодцов — И. В. Сталин о раскрытии и преодолении противоречий
И. Б. Козлов — И. В. Сталин об основном звене в исторической цепи процессов
М. И. Сидоров — В. И. Ленин и И. В. Сталин — основоположники научной истории русской философии
И. Н. Антипов-Каратаев — В. Р. Вильямс — выдающийся естествоиспытатель сталинской эпохи
Л. Б. Альтер — О характере экономических законов социалистического общества
И. С. Нарский — Пропаганда марксизма в демократической Польше
Tags: философия журнал вопросы философии
Year: 1949
Similar
Вопросы философии 3
Вопросы философии №2
Text
                    ВОПРОСЫ
ФИЛОСОФИИ
1949

ПОПРАВКИ:
На стр. 53, левая колонка, 5-й абзац сверху, 28-я строка
сверху, следует читать:
В участковые, окружные, сельские,-, районные и областные из¬
бирательные комиссии по выборам в местные Советы депутатов
трудящихся в 1947 году вошло свыше 7 миллионов человек.
На стр. 77, правая колонка, 9-я строка сверху, следует читать:
Из отсталой в экономическом отношении страны СССР превра¬
тился в мощную индустриальную державу, в страну самого
крупного социалистического сельского хозяйства и передовой
социалистической культуры, располагающую могучей материаль¬
ной и политической базой обороны.
"«Вопросы философии» № 2.

АКАДЕМИЯ НАУК СССР
ИНСТИТУТ ФИЛОСОФИИ
ВОПРОСЫ
ИЛОСОФИИ
ЖУРНАЛ ВЫХОДИТ ТРИ РАЗА В ГОД
19 4 9

Иосиф Виссарионович
СТАЛИН

Товарищу СТАЛИНУ—
великому вождю и учителю,
продолжателю бессмертного
дела Ленина
Дорогой друг, боевой товарищ, учитель и вождь!
Центральный Комитет Всесоюзной Коммунистической партии (боль¬
шевиков) и Совет Министров Союза ССР в день твоего семидесятилетия
горячоприветствуют тебя, великого соратника и друга Ленина, гениального
продолжателя его бессмертного дела, неутомимого строителя коммунизма,
нашего мудрого учителя и -вождя!
Вместе с Лениным ты, товарищ Сталин, создавал партию большеви¬
ков, в тесном содружестве с Лениным разрабатывал идеологические, орга¬
низационные, тактические и теоретические основы большевизма, закалял
партию в суровых боях за освобождение трудящихся, превратив её в са-
мую могучую революционную партию в мире. Бесстрашный революцио¬
нер, гениальный теоретик, великий организатор, ты вместе с Лениным
уверенно и смело, твёрдо и осмотрительно вёл партию, рабочий класс на
вооружённое восстание, на социалистическую революцию.
Вместе с Лениным ты, товарищ Сталин, был вдохновителем и вождём
Великой Октябрьской социалистической революции, основателем первого
в мире Советского социалистического государства рабочих и крестьян.
В годы гражданской войны и иностранной интервенции твой организатор¬
ский и полководческий гений привёл советский народ и его героическую
Красную Армию к победе над врагами Родины. Под твоим, товарищ
Сталин, непосредственным руководством (была проведена огромная работа
по созданию национальных советских республик, по объединению их в одно
союзное государство—СССР.
Когда смерть оборвала жизнь великого Ленина, ты, товарищ Сталин,
высоко поднял славное знамя Ленина, смело и решительно повёл нашу
партию по ленинскому пути. Партия большевиков, сильная своей верно¬
стью ленинизму, пролагала неизведанный ещё в истории- путь строитель¬
ства социализма в стране, окружённой кольцом капиталистических госу¬
дарств.
Величайшее значение для победы социализма имела развитая и обо¬
гащённая тобою, товарищ Сталин, ленинская теория о возможности
победы социализма в нашей стране. Враги социализма, враги советского
народа и коммунистической партии тщетно пытались сбить нашу партию
с ленинско-сталинского пути, расколоть её изнутри, лишить рабочий класс
веры в свои силы, в возможность построения социализма. Ты беспощадно
разоблачал злодейские, преступные попытки врагов народа идейно
разоружить партию, разбить её единство, погубить Советскую власть и со¬
циалистическую революцию. В жестокой борьбе против-предателей и из¬
менников делу социализма, против троцкистов, бухаринцев, буржуазных
4
националистов и других врагов,— вокруг тебя, товарищ Сталин, сложи¬
лось то руководящее ядро нашей партии, которое отстояло непобедимое
знамя Ленина, сплотило коммунистическую партию и вывело советский
народ на широкую дорогу строительства социализма.
Претворяя в жизнь разработанную тобою величественную программу
социалистической (индустриализации нашей страны, советский народ в
исторически кратчайшие сроки превратил отсталую в технико-экономиче¬
ском отношении Россию в передовую индустриальную державу. С твоим
именем связаны мощные социалистические стройки пятилеток, гиганты
индустрии, новые отрасли промышленности, сыгравшие решающую роль
в укреплении обороноспособности нашего государства.
Под твоим мудрым руководством, товарищ Сталин, в 1929 году в
деревне произошёл исторический поворот, равнозначный по своим по¬
ел едств!иям революционному перевороту в октябре 1917 года. Коммуни¬
стическая партия провела сплошную коллективизацию сельского хозяй¬
ства и на этой основе ликвидацию кулачества как класса. В результате
победы колхозного строя и механизации сельского хозяйства в советской
деревне утвердилась новая, социалистическая жизнь, избавившая трудо¬
вое крестьянство от кабалы, разорения и нищеты.
Под руководством нашей партии, во главе с любимым Сталиным,
Советский Союз стал могучей индустриально-колхозной державой, стра¬
ной победившего социализма. Советский народ, построив социализм, на-
всегда уничтожил эксплоатацию человека человеком, создал новый обще¬
ственный и государственный строй, свободный от кризисов и безработицы
и обеспечивающий неуклонный подъём материального и культурного
уровня трудящихся. Конституция Союза ССР, справедливо названная на¬
родом Сталинской Конституцией, закрепила величественные победы социа¬
лизма, стала притягательной силой, маяком для всего трудового чело¬
вечества.
Опираясь на богатейший опыт существования страны Советов, ты,
товарищ Сталин, создал цельное и законченное учение о социалистическом
государстве. Развивая ленинизм, ты пришёл к гениальному выводу о воз¬
можности построения коммунизма в нашей стране и о необходимости
сохранения государства при коммунизме в том случае, если сохранится
капиталистическое окружение. Этот вывод дал партии и народу ясную
перспективу борьбы за победу коммунизма.
С твоим именем, товарищ Сталин, связано разрешение одного' из важ¬
нейших вопросов революции — национального вопроса. В братской семье
советских народов ранее угнетённые нации добились невиданного полити¬
ческого, хозяйственного и культурного расцвета. Вдохновлённая тобой
дружба народов СССР явилась великим завоеванием революции, одним
из источников могущества нашей социалистической Родины. С победой
социализма стало несокрушимым морально-политическое единство совет¬
ского народа, тесно сплотившегося вокруг партии Ленина— Сталина. Наш
народ проникнут горячим и животворным советским патриотизмом. Под
твоим руководством партия большевиков осуществила подлинную куль¬
турную революцию в СССР.
В каждое преобразование, большое или малое, поднимающее нашу
Родину всё выше и выше, ты вложил свою мудрость, неукротимую энер¬
гию, железную волю. Наше счастье, счастье нашего народа, что Великий
Сталин, являясь руководителем партии и государства, направляет и
вдохновляет творческий созидательный труд советского народа на про¬
	 5
цветание нашей славной Родины. Под твоим, водительством, товарищ
Сталин, Советский Союз превратился в великую непобедимую силу.
Когда гитлеровская Германия навязала Советскому Союзу войну и
над нашей Родиной нависла, смертельная опасность, ты, товарищ Сталин,
возглавил вооружённую борьбу советского народа против фашизма —
злейшего врага человечества, поднял всех советских людей на Великую
Отечественную войну, воодушевил советский народ и его Вооружённые
Силы на легендарные дела и подвиги. Партия Ленина — Сталина объеди¬
нила усилия фронта и тыла. Твой воинский и организаторский гений при¬
нёс нам. победу над фашистской Германией и империалистической
Японией.
Великий полководец и организатор победы, ты, товарищ Сталин,
создал передовую советскую военную науку. В сражениях, руководимых
тобою, воплощены выдающиеся образцы военного оперативного и страте¬
гического искусства. Выращенные и воспитанные тобою первоклассные
военные кадры с честью претворяли в жизнь сталинские планы разгрома
врага. Все честные люди на земле, все грядущие поколения будут славить
Советский Союз, твоё имя, товарищ Сталин, как спасителя мировой циви¬
лизации от фашистских погромщиков.
В послевоенных условиях, руководствуясь твоими указаниями, весь
советский народ устремил свою творческую инициативу на быстрейшую
ликвидацию последствий войны, на осуществление грандиозных планов
дальнейшего развития народного хозяйства и культуры страны социализ¬
ма, на улучшение благосостояния трудящихся. Ленинско-сталинские идеи
о социалистическом соревновании воодушевляют советских патриотов на
новые трудовые подвиги, они разбудили великую энергию в сердцах мил¬
лионов советских людей во имя осуществления великой цели — победы
коммунизма.
С величайшей твёрдостью и проницательностью направляешь ты,
товарищ Сталин, внешнюю политику Советского Союза, борясь за мир и
безопасность больших и малых народов. Неизмеримо вырос международ¬
ный авторитет СССР, как оплота мира и демократии. Трудящиеся капи¬
талистических и колониальных стран видят в тебе верного и стойкого
поборника мира и защитника жизненных интересов народов всех стран.
Ты зажёг в сердцах всех простых людей замного шара непоколебимую
веру в правое дело борьбы за мир во всём, мире, за национальную незави¬
симость народов, за дружбу между народами.
Советский Союз под твоим руководством, товарищ Сталин, сыграл
решающую роль в освобождении трудящихся стран народной демократии
от фашистских поработителей, от ярма 'капиталистов и помещиков. Наро¬
ды этих стран преисполнены чувством благодарности к тебе за ту беско¬
рыстную братскую помощь, которую оказывает им Советский Союз в эко¬
номическом и культурном развитии.
Великий корифей науки! Твои классические труды, развивающие мар¬
ксистско-ленинскую теорию применительно к новой эпохе, эпохе империа¬
лизма и пролетарских революций, эпохе победы социализма в нашей
стране, являются величайшим достоянием человечества, энциклопедией
революционного марксизма. В этих произведениях советские люди и пере¬
довые представители трудящихся всех стран черпают знания, уверенность,
новые силы в борьбе за победу дела рабочего класса, находят ответы на
самые жгучие вопросы современной борьбы за коммунизм. Твои труды
по национально-колониальному вопросу как яркий светоч освещают путь
6
национально-освободительного движения народов колониальных и зави¬
симых стран. Гигантские успехи сил мира, демократии и социализма
озарены ленинско-сталинской революционной мыслью.
Великий зодчий коммунизма! Ты учишь всех большевиков высокой
требовательности к себе и другим, смелой критике недостатков-и'Преду¬
преждаешь о том, что нельзя успокаиваться на достигнутом, самооболь¬
щаться успехами. Ты учишь, что критика и самокритика — это действен¬
ное оружие в борьбе за коммунизм, что неотъемлемыми качествами
партийных и советских кадров должны быть большевистская скромность,
чуткое и внимательное отношение к нуждам народа, высокая идейность
и принципиальность в борьбе со всеми проявлениями-буржуазной- идео¬
логии.
Дорогой товарищ Сталин! Ты всегда учил и учишь нас, большевиков,
быть такими, каким был великий Ленин, не жалея сил служить своему
народу, всемерно способствовать дальнейшему расцвету нашей любимой
Родины, делать всё для победы коммунизма. Большевистская партия,
советский народ, всё передовое человечество видят в тебе учителя и вождя,
гениального продолжателя бессмертного дела Ленина. Имя Сталина —
самое дорогое для нашего народа, для простых людей во всём мире. Имя
Сталина — это символ грядущей победы коммунизма. Сердца советских
людей и миллионов тружеников земного— шара-преисполнены-горячей
любовью к тебе — Великий Сталин!
Большое счастье жить и творить в нашей советской стране, при¬
надлежать к партии Ленина — Сталина, к героическому поколению совет¬
ских людей, борющихся в сталинскую эпоху за торжество коммунизма,
под руководством Сталина!
Прими, наш учитель и вождь, иаш лучший друг и боевой товарищ,
сердечные пожелания тебе многих лет здоровья и плодотворного труда на
благо большевистской партии, сцветокого-народа, на счастье трудящихся
всего мира.
Да здравствует-наш родной Сталин!,
ЦЕНТРАЛЬНЫЙ КОМИТЕТ СОВЕТ МИНИСТРОВ
ВСЕСОЮЗНОЙ КОММУНИСТИЧЕСКОЙ СОЮЗА ССР.
ПАРТИИ (большевиков).

И. В. Сталин—великий
продолжатель бессмертного
дела В. И. Ленина
21 декабря 1949 года исполнилось 70 лет со дня рождения Иосифа
Виссарионовича Сталина, великого вождя большевистской партии, со¬
ветского народа и всего прогрессивного человечества.
Более полувека своей жизни товарищ Сталин посвятил беззаветному
служению делу рабочего класса и всего трудового народа, делу ком¬
мунизма.
70-летний юбилей товарища Сталина народы нашей страны и тру¬
дящиеся всего мира отмечают величайшими успехами, завоёванными
под великим непобедимым знаменем Маркса — Энгельса—Ленина —
Сталина. Революционная деятельность Ленина и Сталина, корифеев
марксистско-ленинской науки, прославленных вождей трудящихся масс,
увенчалась всемирно-историческими победами.
В СССР победил социализм. Советский народ, сыгравший решаю¬
щую роль в разгроме фашистских агрессоров в годы второй мировой
войны, сейчас уверенно идёт к коммунизму. В странах народной демо¬
кратии трудящиеся, используя опыт Советского Союза и при его помощи,
успешно строят социализм. Историческое значение имеют победы Китай¬
ской народной республики и создание Германской демократической
республики. Ширится освободительное движение в колониальных стра¬
нах. Во всём мире растёт и крепнет руководимый рабочим классом и его
авангардом — коммунистическими партиями —организованный фронт,
борцов за мир, демократию и социализм.
Мощное движение народных масс к коммунизму вдохновляется ге¬
нием Иосифа Виссарионовича Сталина. Важнейшей чертой, характери¬
зующей товарища Сталина как пролетарского вождя, является вера в
народ, в его неиссякаемые революционные творческие силы. Ещё в
ранний период своей революционной деятельности, разоблачая врагов
марксизма — анархистов, товарищ Сталин указывал, что краеугольным
камнем марксизма являются массы, освобождение которых представляет
собой главное условие освобождения личности. Этот великий принцип
служения народу, его авангарду — рабочему классу, делу коммунизма
пронизывает всю деятельность товарища Сталина.
Ленин и Сталин разработали конкретную программу освобождения
трудящихся масс от ига империализма. Продолжая дело Маркса и
Энгельса, Ленин и Сталин сплотили рабочий класс как самое организо¬
ванное и революционное ядро трудящихся, как их гегемона в борьбе за
революционное низвержение капитализма. Они явились создателями ве-»
ликой партии большевиков, Партии рабочего класса, которая, руковод¬
ствуясь глубоким знанием законов общественного развития, подняла
рабочий класс на пролетарскую революцию, привела к победе социализ¬
ма в СССР, а сейчас вдохновляет и организует-трудящихся Советского
Союза на строительство коммунизма.

ПЕРЕДОВАЯ
Д
Товарищ Сталин — соратник Ленина по строи¬
тельству большевистской партии и руководству ею,
великий вождь ВКП(б).
Ленин и Сталин разработали идеологические, организационные, по¬
литические и теоретические основы большевистской партии, отстояли их
в борьбе с многочисленными врагами большевизма и построили на этих
основах партию нового типа. Вожди пролетарской революции и проле¬
тарской партии Ленин и Сталин сочетают в себе теоретическую
мощь с практически-организационным опытом пролетарского движения.
Развивая марксизм применительно к новой исторической эпохе, на ос¬
нове изучения и обобщения изменений, происходящих в самой действи¬
тельности, в неразрывной связи с революционной практикой, они подняли
на необычайную высоту значение революционной теории, дающей силу
ориентировки, ясность перспективы, уверенность в работе, веру в правоту
и непобедимость дела коммунизма.
Великое значение в марксистско-ленинском воспитании кадров пар¬
тии, советской интеллигенции и всего народа имеют труды товарища
Сталина, в которых дано развитие марксизма-ленинизма в целомг теоре¬
тически обобщён опыт социалистического строительства в СССР и опыт
борьбы рабочего класса всех стран. Классические работы товарища
Сталина, ставшие достоянием миллионов людей в нашей стране и во
всём мире, явились дальнейшим развитием марксизма-ленинизма в новую
эпоху — эпоху империализма и пролетарской революции, эпоху победы
социализма и коммунистического строительства на одной шестой части
мира — в СССР, в условиях развёртывающегося социалистического стро¬
ительства в странах народной демократии и всё возрастающего превос¬
ходства сил социализма и демократии над силами империализма и ре¬
акции.
Гениальные произведения товарища Сталина вооружают советских
людей ясной перспективой развития, знанием законов строительства ком¬
мунизма в СССР. Они являются руководством к действию для коммуни¬
стических партий и борцов за демократию и социализм во всех странах
мира.
Советские философы в трудах товарища Сталина черпают руководя¬
щие принципы и идеи марксистско-ленинской философии для своей по¬
вседневной теоретической и пропагандистской работы. Товарищ Сталин
направляет деятельность философов на изучение опыта социалистиче¬
ского строительства и борьбы народов за коммунизм. Указания товарища
Сталина вдохновляют работников философского фронта на творческое
решение новых вопросов.
Вооружая партию теорией марксизма-ленинизма, товарищ Сталин
неустанно сплачивает её организационно. Он учит коммунистов защи¬
щать и активно проводить политическую линию партии, бороться с вра¬
гами партии, очищать партию от оппортунистов, закалять её в борьбе.
В годы социалистического строительства товарищ Сталин вынес на своих
плечах всю тяжесть борьбы за генеральную линию партии против троц¬
кистско-бухаринских агентов империализма. Мудрое сталинское руко¬
водство обеспечило разгром всех врагов партии, сделало её единой,
монолитной, сплотило вокруг партии весь советский народ.
Решительная борьба товарища Сталина со всякого рода антиленин-
скими уклонами, реставраторами капитализма имеет величайшее между¬
народное значение. Опыт этой борьбы вооружает коммунистические
партии всех стран умением разоблачать современную обуржуазившуюся
социал-демократию, правых социалистов — агентов американского
империализма.
Товарищ Сталин в совершенстве владеет большевистским искус¬
ством руководства. Он, как и Ленин, мудр и нетороплив в решении
ПЕРЕДОВАЯ
9
сложных вопросов, как и Ленин, товарищ Сталин — величайший мастер
смелых решений, определяющих исторические повороты в политике,
когда этого требует обстановка. Товарищ Сталин с исключительным
искусством мобилизует партию и трудящиеся массы на борьбу за осу¬
ществление большевистской политики. Непримиримость к врагам ком¬
мунизма, большевистская принципиальность, сочетание ясной револю¬
ционной перспективы с железной волей и настойчивостью в достижении
цели, мудрость и конкретность руководства, неразрывная связь с мас¬
сами — важнейшие черты сталинского руководства.
Сталин учит партию, что ключ непобедимости большевистского ру¬
ководства в умении большевиков держать связь со своей матерью —
массами, которые породили, вскормили и воспитали их, в готовности
не только учить массы, но и учиться у масс. Неразрывная связь с масса¬
ми, вовлечение широких народных масс в социалистическое строитель¬
ство, развитие критики и самокритики — основные условия успешного
разрешения всех задач поступательного движения к коммунизму.
Товарищ Сталин показал, что без критики и самокритики невозможно
движение вперёд.
Товарищ Сталин — руководитель советского го¬
сударства, вождь народов Советского Союза. Вме¬
сте с Лениным товарищ Сталин руководил борьбой рабочих и крестьян
царской России за власть, строил советское государство, отстоял и
укрепил его в борьбе с многочисленными врагами. Товарищ Сталин на
всех этапах борьбы за социализм руководит развитием и укреплением
социалистического государства.
Товарищ Сталин отстоял и развил ленинскую теорию пролетар¬
ской революции, ленинское учение о возможности построения социализма
в одной, отдельно взятой стране, обосновал политику социалистической
индустриализации страны и коллективизации крестьянских хозяйств, раз¬
облачил и разгромил врагов социалистической индустриализации и кол¬
лективизации.
Все важнейшие вопросы строительства социализма решались по ини¬
циативе и при руководящем участии товарища Сталина. Особенно следует
отметить роль товарища Сталина в разрешении самой сложной и самой
трудной задачи социалистической революции — в переводе мелких част¬
ных собственников, крестьян-единоличников, на социалистический путь
развития и мобилизации рабочих и крестьян на борьбу с капиталистиче¬
скими элементами, в частности иа ликвидацию последнего эксплоататор-
ского класса в СССР — класса кулаков.
Под непосредственным руководством товарища Сталина Советская
страна совершила скачок от отсталости к прогрессу, превратилась в мощ¬
ную индустриальную и колхозную социалистическую державу, в
несокрушимую крепость социализма.
Сталин — творец радостной и счастливой жизни народов Советского
Союза. Его неустанными заботами повышается материальный и куль¬
турный уровень трудящихся, достигнут расцвет многонациональной со¬
циалистической культуры.
Сталин — организатор Союза Советских Социалистических Респуб¬
лик, творец первой Конституции СССР, заложившей фундамент мощного
советского государства, основанного на великой дружбе советских
народов.
После построения фундамента социалистического общества товарищ
Сталин создал новую конституцию, получившую название Сталинской,
конституцию социализма, проведение которой в жизнь ознаменовало но¬
вый этап в строительстве социалистического государства, серьёзный по¬
ворот во всей политической жизни страны, расцвет социалистического
демократизма. Сталинская Конституция закрепила широкие демократп-
10
ПЕРЕДОВАЯ
ческие права национальностей, входящих в .многонациональный Совет¬
ский Союз, и вместе с тем упрочила СССР как единое социалистическое
государство, являющееся прообразом братского сотрудничества народов
всего мира.
Сталин направляет внешнюю политику Советского Союза, рассчи¬
танную на защиту его государственных интересов, мира во всём мире,
независимости народов, демократических свобод и социализма.
С именем товарища Сталина связано всё, что осуществлено пар¬
тией, правительством и народом в СССР. Во всех областях политиче¬
ского, хозяйственного и культурного строительства, в вопросах оборо¬
ны страны и внешней политики работа проходит по указаниям и под
руководством товарища Сталина.I/Нет ни одной отрасли деятельности
советских людей, где не проявлялось бы направляющее влияние гения
товарища Сталина'р
Решающая роль принадлежит товарищу Сталину в защите нашей
Родины от внешних врагов и строительстве Вооружённых Сил социали-'
стического Отечества. В годы гражданской войны, в период напряжён¬
ной борьбы с иностранными захватчиками — империалистами Англии,
США, Франции, Японии, Германии и др.— и с внутренней
контрреволюцией товарищ Сталин вместе с Лениным был вдохновителем
и организатором побед Советской Армии на всех фронтах, где решалась
судьба революции. Уже тогда товарищ Сталин создал передовую воен¬
ную науку. В годы Великой Отечественной войны Советского Союза
ещё шире развернулся полководческий гений товарища Сталина. Он
развил далее советскую военную науку. Будучи Верховным Главно¬
командующим, товарищ Сталин осуществлял разработку стратегических
планов разгрома врагов, руководил всеми боевыми операциями Совет¬
ской Армии. Гениальное руководство товарища Сталина обеспечило мо¬
билизацию сил советского народа и успехи советских войск в борьбе
против немецко-японских агрессоров.
В словах, сказанных тов. Молотовым-в его докладе, посвящённом
28-й годовщине Великой Октябрьской социалистической революции,
выражена оценка партией и народом исторической роли товарища
Сталина в Великой Отечественной войне:
«Это наше счастье, что в трудные годы войны Красную Армию и
советский народ вёл вперёд мудрый и испытанный вождь Советского
Союза — Великий Сталин. С именем Генералиссимуеа Сталина войдут
в историю нашей страны и во всемирную историю славные победы на¬
шей армии».
Товарищ Сталин — вдохновитель и организатор
борьбы советского народа за коммунизм.
Величайший теоретик научного коммунизма, товарищ Сталин обос¬
новал возможность построения коммунизма в одной стране, особенно в
такой стране, как Советский Союз, разработал стройную программу
завершения строительства социалистического общества и постепенного
перехода к коммунизму, сформулировал основные задачи и наметил
конкретные пути перехода к высшей фазе коммунизма. Товарищ Сталин
учит, что коммунизм как более высокая ступень развития социалистиче¬
ского строя предполагает более высокую ступень экономического и ду¬
ховного развития общества. Он указал на необходимость перегнать глав¬
ные капиталистические страны в экономическом отношении, для того
чтобы обеспечить полностью страну предметами потребления и создать
возможность для перехода от первой фазы коммунизма ко второй его
фазе.
После победоносного окончания Великой Отечественной войны,
товарищ Сталин в своей речи 9 февраля 1946 года наметил план , вели¬
ких работ партии, имеющий своей целью- создать материальные-основы-

ПЕРЕДОВАЯ
11
коммунизма и гарантировать нашу страну от всяких случайностей.
Составной частью этого великого плана коммунистического строитель¬
ства является послевоенная пятилетка, разработанная и успешно выпол¬
няемая под руководством товарища Сталина. Как известно, уже в октяб¬
ре текущего года объём продукции всей промышленности превзошёл
более чем на 50% среднемесячный выпуск 1940 года. Это значит, что
промышленность СССР работает на более высоком уровне, чем это наме¬
чалось по пятилетнему плану на 1-950 год. В ознаменование 70-летия
товарища Сталина советский народ развернул невиданное по своему
размаху социалистическое соревнование за досрочное выполнение и пе¬
ревыполнение послевоенной пятилетки. Так советский народ, вдохновля¬
емый своим великим , вождём, наращивает темпы приближения к ком¬
мунизму.
По инициативе товарища Сталина был принят грандиозный 'план
преобразования природы, который призван обеспечить скачок в дальней¬
шем развитии всех отраслей сельского хозяйства. Сталинский план ве¬
ликих работ и план преобразования природы, сроки выполнения кото¬
рых по времени почти, совпадают, призваны обеспечить то изобилие
материальных благ, которое даст возможность совершить переход к
коммунизму.
Социалистическое соревнование и его высшая фаза — стахановское
движение, историческое значение которого было открыто товарищем
Сталиным, призваны создать такую высокую производительность труда,
которая необходима для перехода к коммунистическому принципу рас¬
пределения.
Переход к коммунизму, учит товарищ Сталин, требует не только
изобилия материальных благ, но и всестороннего расцвета духовной
культуры, требует ликвидации пережитков капитализма в сознании лю¬
дей, коммунистического воспитания масс. Руководствуясь указаниями
товарища Сталина, большевистская партия 'развернула решительное на¬
ступление на идеологическом фронте против всех остатков буржуазной
идеологии. Партия воспитывает трудящихся в духе беззаветной .-предан¬
ности социалистической Родине-и животворного советского патриотизма,
в духе коммунизма.
Товарищ Сталин учит, что важнейшей задачей коммунистического
строительства является полное устранение противоположности между го¬
родом и деревней, между физическим и умственным трудом. Впервые
в истории марксизма товарищ Сталин показал конкретные пути уничто¬
жения этих старых, веками существовавших общественных форм разде¬
ления труда. Товарищ Сталин учит, что противоположность между го¬
родом и деревней будет уничтожена не путём слияния города с дерев¬
ней на базе ликвидации и разукрупнения больших городов, как это себе
представляли социалисты-утописты, а путём культурно-технического
подъёма деревни до уровня города, путём социалистической реконструк¬
ции старых городов и строительства новых городов.
Анализируя историческое значение-стахановского движения, товарищ
Сталин показал, что уничтожение противоположности между фи¬
зическим и умственным трудом будет достигнуто путём культурного
подъёма трудящихся до уровня работников1 инженерно-технического
труда. Уже сейчас, на современной стадии постепенного перехода от
социализма к коммунизму, тысячи и десятки тысяч стахановцев, пере¬
довых рабочих и крестьян, гармонически сочетая умственный и физиче¬
ский труд, являются новаторами и творцами новых методов производства,
рационализаторами и изобретателями, владеют новейшей передоазой
техникой и основами наук.
Товарищ Сталин раскрыл решающую роль социалистического госу¬
дарства в борьбе за коммунизм, роль большевистской партии как на¬
12
ПЕРЕДОВАЯ
правляющей и руководящей силы социалистического государства и
советского народа. В трудах товарища Сталина партия черпает все
необходимые указания для решения сложнейших вопросов борьбы за
коммунизм.
Вдохновляя советских людей на патриотические подвиги во славу
социалистической Родины, товарищ Сталин сплачивает и организует их
на борьбу за коммунизм. В Сталине видят народы Советского Союза
воплощение своих лучших традиций, своей любви к Родине, советского
патриотизма. Сталин — олицетворение мудрости, простоты, величия,
стойкости и мужества советского народа. Имя Сталина — символ мо¬
рального и политического единства советского общества. У Сталина
учатся, Сталину поверяют свои радости и заботы, Сталина славят в
своих песнях, под руководством Сталина борются и побеждают советские
люди. Сталин живёт в мыслях, чувствах и делах советских людей.
Иосиф Виссарионович Сталин всесторонне обо¬
гатил марксистско-ленинскую теорию новыми по¬
ложениями и выводами, поднял её на новую, выс¬
шую ступень.
Он отстоял и развил далее теорию коммунистической революции,
учение о победе социализма в одной стране, разработал вопрос о социа¬
листическом методе индустриализации страны и коллективизации кресть¬
янских хозяйств, обосновал возможность построения коммунизма в одной
стране.
Товарищ Сталин создал цельное и законченное учение о социали¬
стическом государстве. Развивая ленинизм, товарищ Сталин разрабо¬
тал вопрос о трёх сторонах диктатуры рабочего класса, о системе дик¬
татуры пролетариата и руководящей роли большевистской партии, как
главном условии прочности диктатуры рабочего класса, о Советах, как
высшей форме диктатуры пролетариата, о путях развития советской де¬
мократии.
Обобщая практический опыт государственного строительства в
СССР, товарищ Сталин установил наличие двух главных фаз в развитии
советского государства и проанализировал изменение функций социали¬
стического государства применительно к этим фазам.
Сталин по-новому поставил вопрос о социалистическом государстве
при коммунизме в условиях капиталистического окружения и обосновал
необходимость его сохранения до полной ликвидации капитализма.
Сталин развил дальше ленинскую идею о союзе рабочего класса с
крестьянством при руководящей роли рабочего класса как высшем прин¬
ципе диктатуры пролетариата, всесторонне разработал вопрос о путях
переделки мелкотоварного производства в социалистическое.
Руководящие указания товарища Сталина о> режиме народной де¬
мократии, представляющем собой одну из форм диктатуры пролетариата,
помогают коммунистам стран народной демократии строить и укреплять
диктатуру рабочего класса.
Вместе с Лениным товарищ Сталин обосновал теорию и программу
большевистской партии по национальному вопросу. Так же, как и
Ленин, товарищ Сталин считает национальный вопрос составной частью
общего вопроса о пролетарской революции и коммунистическом стро¬
ительстве. В трудах товарища Сталина всесторонне разработан нацио¬
нально-колониальный вопрос. Сталинское решение национального во¬
проса указывает трудящимся колоний и зависимых стран пути их осво¬
бождения от империалистического гнёта. Товарищ Сталин разработал
вопрос о формировании и развитии новых, социалистических наций,
о развитии советской многонациональной культуры, упрочении дружбы
народов СССР.

ПЕРЕДОВАЯ
13
Товарищ Сталин раскрыл особенности новых, социалистических на¬
ций в СССР, обосновал необходимость их развития и расцвета, показал
пути слияния наций и устранения различий между ними в будущем все¬
мирном коммунистическом обществе.
В трудах товарища Сталина дальнейшее развитие получило учение
о большевистской партии как партии нового типа, о борьбе с оппорту¬
низмом как необходимом условии развития марксистско-ленинской
партии, о стратегии и тактике классовой борьбы пролетариата, о ленин¬
ско-сталинском стиле работы.
Исторический труд товарища Сталина «Краткий курс истории
ВКП(б)», являясь теоретическим обобщением всего опыта большевист¬
ской партии, энциклопедией марксизма-ленинизма, стал наряду с.дру¬
гими работами товарища Сталина могучим идейным оружием полити¬
ческого воспитания кадров советской интеллигенции, боевой закалки
коммунистов всех стран.
Товарищ Сталин поднял на новую ступень экономическую теорию
марксизма, разработав далее вопрос об империализме и неравномерности
его развития, об общем кризисе империализма, о соотношении двух си¬
стем на мировой арене.
Товарищ Сталин создал политическую экономию социализма. Он все¬
сторонне обосновал закономерности социалистической экономики, раскрыл
особенности и преимущества социалистического способа производства по
сравнению с капиталистическим, дал анализ законов расширенного со¬
циалистического воспроизводства, охарактеризовал две основные формы
социалистической собственности, показал значение основного принципа
социализма: от каждого — по способностям, каждому — по труду, выя¬
вил значение закона стоимости, действующего при социализме в преоб¬
разованном виде. Товарищ Сталин показал значение советской торговли,
денег, цен, хозрасчёта при социализме и раскрыл их качественно новую,
принципиально, отличную, чем при капитализме, природу. Он раскрыл
решающее значение государственного плана как закона экономического
развития, организующую и направляющую роль социалистического госу¬
дарства и его экономических рычагов в развитии народного хозяйства.
В своих работах, и прежде всего в классическом труде «О диалек¬
тическом и историческом материализме», товарищ Сталин обобщает
всё то, что внесли в сокровищницу марксистской философии Маркс,
Энгельс и Ленин, и развивает дальше диалектический и исторический
материализм на основе новейших данных науки и революционной
практики. Работы товарища Сталина поднимают на новую, высшую сту¬
пень диалектический и исторический материализм и являются вершиной
марксистско-ленинской философской мысли.
Обосновывая и развивая далее коренной принцип марксистско-
ленинского мировоззрения — принцип единства теории и практики, фило¬
софии и политики, товарищ Сталин с исключительной силой раскрыл
коренную противоположность пролетарского мировоззрения мировоззре¬
нию буржуазному, показал, что диалектический и исторический мате¬
риализм представляет собой мировоззрение марксистско-ленинской пар¬
тии, разоблачил реакционную сущность всех враждебных марксизму-
ленинизму направлений и подверг их уничтожающей критике.
Разрабатывая материалистическую диалектику в тесной связи с
практикой революционной борьбы масс за коммунизм, товарищ Сталин
развил далее положения марксизма о всеобщей связи явлений, о кон¬
кретности истины, поступательном характере развития и неодолимости
нового, об эволюционной и революционной форме развития, о проти¬
воречивой природе движения и развития. Товарищ Сталин раскрыл
новую природу неантагонистических противоречий, действующих при со¬
циализме в условиях господства социалистического способа производства.

14
«ПЕРЕДОВАЯ
На основе нокото-опыта борьбы народных масс--за коммунизм товарищем)
Сталиным развита диалектика, сущности и явления, формы и содержания,,
возможности и действительности, показана связь всех черт материали¬
стической диалектики и её революционная преобразующая роль.
Обобщая новейшие данные современного естествознания за- период
от смерти Ленина до настоящего времени, товарищ Сталин развивает
далее вопрос о закономерностях материального мира, о путях и способах
его познания. Направляющее воздействие идей товарища Сталина, его
непосредственное руководство определяют пути развития в нашей стране
передовой науки о природе, основанной на сознательном применении диа¬
лектико-материалистического мировоззрения к познанию и истолкованию
явлений природы.
Обогащая теорию познания диалектического материализма, разра¬
батывая ленинскую теорию отражения и разоблачая новейшие идеа¬
листические воззрения в области теории познания, товарищ Сталин
особое внимание уделяет разработке вопроса о роли практики в процес¬
се познания и применению положений материалистической теории по¬
знания в целом к объяснению общественных отношений.
Товарищ Сталин углубил и конкретизировал марксистско-ленинское,
положение о единстве диалектического и исторического материализма и
поднял на новую ступень теорию исторического материализма. Товарищ
Сталин конкретизировал понятие «общественное бытие», раскрыв содер¬
жание условий материальной жизни общества, дал классическую харак¬
теристику основных особенностей производства. Он выдвинул положение
о полном соответствии производительных сил и производственных отно¬
шений при социализме. Товарищ Сталин обогатил марксистско-ленинскую
теорию классов и классовой борьбы. Он раскрыл новую природу друже¬
ственных классов в Советском Союзе — рабочего класса, освободившегося
от эксплоатации и направляющего общество по пути коммунизма, и кре¬
стьянства, ставшего на колхозный путь развития, новую природу совет¬
ской интеллигенции и её роль в строительстве коммунизма. Товарищ
Сталин показал громадную роль женщин и молодёжи в коммунистиче¬
ском строительстве.
Развивая указания Ленина, товарищ Сталин показал то качественно
новое во взаимоотношениях базиса и надстройки, что характерно для
социализма, раскрыл огромную мобилизующую, организующую и преоб¬
разующую роль марксистско-ленинских идей, науки и культуры в
строительстве коммунизма, показал, что большевистская политика
является жизненной основой советского общества.
Товарищ Сталин указал пути уничтожения классовых различий в'
СССР и методы коммунистического воспитания трудящихся, раскрыл но¬
вые движущие силы развития социалистического общества, которые вы¬
звал к. жизни социалистический способ производства, не знающий-анта¬
гонистических противоречий. Он показал, что товарищеское сотрудниче¬
ство и взаимопомощь свободных от эксплоатации людей, моральное и
политическое единство советского общества, дружба народов Советского
Союза и советский патриотизм являются могучими стимулами развития
социалистического общества по пути к коммунизму.
Товарищ Сталин показал огромное значение критики и самокритики
и такой формы её проявления, как социалистическое соревнование,,для
преодоления противоречий между старым и новым при социализме,
для коммунистического воспитания масс и дальнейшего развёртывания
их творческой инициативы.
Сталин всесторонне раскрыл особенности марксистско-ленинской
философии как философии рабочего класса, философии народных масс..
Под его руководством мировоззрение большевистской партии легло
ПЕРЕДОВАЯ
15
в основу практической деятельности всех трудящихся нашей страны, иду¬
щих к коммунизму.
Товарищ Сталин лично и непосредственно руко¬
водит развитием всех отраслей советской на*уки,
литературы и искусства, мудро направляет их на
служение народу и коммунизму, с отеческой-з^або-
той растит и оберегает советскую многонациональ¬
ную культуру от враждебных в л и я н и й. Сталин вместе с
Лениным открыл Мичурина, вырастил мичуринское направление в био¬
логии, организовал его победу над морганизмом-вейсманизмом. Под руко¬
водством товарища Сталина советские учёные получили атомную энергию
и настойчиво решают проблему её использования в мирных целях для
дальнейшего развития социалистических производительных сил. По¬
вседневные указания товарища Сталина лежат в основе деятельности
Академии наук СССР, научных учреждений, всей научно-исследователь¬
ской работы страны.
Развитие науки в СССР направляется товарищем Сталиным, боль-'
шевистской партией на разрешение насущнейших задач, вытекающих
из запросов социалистического производства и потребностей народных
масс. Впервые в истории наука в СССР не отделяет себя от народа,
не отгораживается оТ него, а служит народу, обобщает опыт борьбы
народных масс за коммунизм, своими корнями уходит в творческую
инициативу народных масс. Отцом и руководителем такой передовой
науки является товарищ Сталин.
То, о чём мечтали Маркс и Энгельс и начало чему положил'
Ленин,—- нерушимое единство последовательно научной философии с
последовательно научным естествознанием, единство передовой науки с;
жизнью, с потребностями социалистического производства, с потребностя¬
ми народных масс,— осуществляется под руководством товарища,
Сталина в Советском Союзе.
Сталин определил пути развития советской литературы и искусства,
обосновал метод социалистического реализма, далее развил ленинский
принцип партийности литературы и искусства. По инициативе товарища
Сталина и по его указаниям были приняты решения партии по идеологи¬
ческим вопросам, имеющие важнейшее значение для дальнейшего новы*
шения идейного и художественного уровня литературы и искусства, для
нового подъёма всей идеологической работы в стране.
Нет такой отрасли науки, литературы, искусства, нет такой области
идеологической деятельности, перед которыми товарищ Сталин не ставил
бы задач и не давал бы прямых указаний, направленных на дальней¬
ший расцвет советской культуры.
Сталин — величайший творческий марксист. Его теоретическая дея¬
тельность, неразрывно связанная с борьбой народных масс за комму¬
низм и протекающая в исторический период, особенно насыщенный
событиями всемирно-исторического значения, составила целую эпоху
в развитии марксизма-ленинизма. О Сталине советские люди и тру¬
дящиеся всех стран с гордостью говорят; Сталин — это Ленин сегодня.
Марксизм-ленинизм, всесторонне обогащённый товарищем Сталиным,
является могучим светочем для многих сотен миллионов людей всех
стран мира, озаряющим их борьбу против капитализма, и их путь к-иовой
исторической эпохе —к коммунизму.
Гигантские успехи сил мира, демократии ~и социализма озарены
ленинско-сталинской революционной мыслью.
Сталин — г е н и а л ь н ы й р у к о в о д и те л ь мир о'в'бт ок о м-
мунистического движения, во-ждь трудящихся и экс-
плоатируемых всех стран.

16
ПЕРЕДОВАЯ
Жизнь и деятельность товарища Сталина неразрывно связаны с
международным рабочим движением и национально-освободительной
борьбой народов колониальных и зависимых стран против империализма.
Рабочий класс капиталистических стран учится у товарища Сталина
непримиримому отношению к своим классовым врагам и искусству
побеждать их, трудящиеся колониальных стран учатся у Сталина ис¬
кусству борьбы с империалистическим гнётом.
Вместе с Лениным товарищ Сталин создал Коммунистический Интер¬
национал и руководил его деятельностью. Сталину принадлежит решаю¬
щая роль в большевизации коммунистических партий мира.
Выступления товарища Сталина в Исполкоме Коммунистического
Интернационала и его комиссиях, письма товарища Сталина руководя¬
щим деятелям международного рабочего движения и его статьи по меж¬
дународным вопросам и вопросам мирового рабочего движения оказывали
и оказывают неоценимую помощь коммунистическим партиям всех стран.
Товарищ Сталин воспитал кадры руководителей коммунистических
партий. Под его руководством выковались, окрепли и созрели коммуни¬
стические партии всех стран, и когда Коммунистический Интернационал,
выполнив свою историческую миссию, прекратил своё существование, они
оказались способными в новых условиях самостоятельно решать задачи
руководства рабочим классом и трудящимися своих стран. Советы и ука¬
зания товарища Сталина играют решающую роль в деятельности Инфор¬
мационного бюро коммунистических и рабочих партий. Товарищ Сталин
учит коммунистов всех стран искусству руководить массами, объединять
их для борьбы с империализмом.
Товарищ Сталин неустанно крепит интернациональные связи, трудя¬
щихся всех стран, ведёт настойчивую борьбу с врагами рабочего класса,
маскирующимися под социализм,— от правых «социалистов» до измен¬
ников и предателей, ставших фашистскими шпионами и убийцами, вроде
тито, карделей, раиковичей, джиласов, костовых и К0.
Товарищ Сталин вдохновляет борьбу народных масс за националь¬
ную -независимость, демократические свободы и социализм. Он последо¬
вательно разоблачает поджигателей войны, срывает с них маски, органи¬
зует все прогрессивные силы для борьбы за мир. С именем товарища
Сталина связывают свои надежды на длительный и прочный мир все сво¬
бодолюбивые демократические народы, простые люди во всех странах
мира.
Большевистская партия, советский народ и трудящиеся всего мира
видят в товарище Сталине учителя и вождя, гениального продолжателя
бессмертного дела Ленина. Сталин — это гордость, слава и счастье всего
передового и прогрессивного человечества.
Мы, советские люди, счастливы и горды тем, что живём в великую
сталинскую эпоху, боремся и побеждаем под руководством величайшего
гения человечества — Иосифа Виссарионовича Сталина.
Советские философы вместе со всем народом нашей страны, вместе
со всеми сторонниками демократии и социализма во всём мире
выражают свою безграничную любовь к Иосифу Виссарионовичу
Сталину и шлют ему, своему вождю, учителю, отцу и другу, пожелания
многих и многих лет жизни на благо советского народа, на благо трудя¬
щихся всех стран мира.
Великому Сталину слава!

И. В. Сталин—корифей марксистско-
ленинской науки
М. Б. МИТИН
С огромным воодушевлением отме¬
тили народы Советского Союза и тру¬
дящиеся всего мира 70-летие со дня
рождения Иосифа Виссарионовича
Сталина — корифея марксистско-
ленинской науки, гениального руко¬
водителя большевистской партии и
советского государства, вождя наро¬
дов СССР и трудящихся всего мира.
Трудно найти слова, которыми
можно было бы выразить всё значе¬
ние деятельности товарища Сталина
для народов СССР, для всего про¬
грессивного человечества.
В грандиозных социальных битвах
эпохи империализма и пролетарских
революций, в борьбе между победо¬
носно развивающимся социализмом
и умирающим капитализмом встали
во весь рост и развернули свою
деятельность великаны теоретиче¬
ской мысли и революционной прак¬
тики, выдающиеся вожди пролета¬
риата Ленин и Сталин.
И. В. Сталин, верный ученик
В. И. Ленина, продолжатель его
дела, внёс в дальнейшее теорети¬
ческое развитие ленинизма огром¬
ный, неоценимый вклад. С самого
начала своей революционной дея¬
тельности, сразу же после ознаком¬
ления с произведениями В. И. Ленина
в конце 90-х годов XIX века,
товарищ Сталин проникся безгра¬
ничной верой в революционный
гений Ленина и пошёл по пути
Ленина. На протяжении всей сво¬
ей последующей деятельности
И. В. Сталин никогда не сворачи¬
вал с этого пути, а после смерти
В. И. Ленина уверенно продолжает
его дело.
В ранний период своей деятельно¬
сти, во время пребывания на Кав¬
казе, товарищ Сталин уже высту¬
пал как наиболее твёрдый и по¬
следовательный ученик и сподвиж¬
ник Ленина. В ленинском духе раз¬
рабатывал он идеологические, такти¬
ческие, организационные и теорети¬
ческие основы большевистской пар¬
тии. Товарищ Сталин настойчиво за¬
щищал идеи Ленина от оппортуни¬
стов и деятельно пропагандировал
их среди трудящихся Закавказья.
В тот период, когда только разра¬
батывалась идеология и политика
ленинизма, товарищ Сталин обогатил
марксистско-ленинскую науку выда¬
ющимися произведениями. Таковы
его работы: «Российская социал-де¬
мократическая партия и её задачи»,
«Как понимает социал-демократия
национальный вопрос?», «Коротко о
партийных разногласиях», «Анар¬
хизм или социализм?» и многие
другие.
Ещё в 1904 году в известных
письмах из Кутаиса товарищ Сталии
выявлял всё значение ленинских
идей в вопросе о стихийности и со¬
знательности в рабочем движении,
отмечая вклад Ленина в дальней¬
шее развитие марксистского учения.
Он писал: «Возвысим пролетариат
до сознания истинных классовых ин¬
тересов, до сознания социалистиче¬
ского идеала, а не то чтобы разме¬
нять этот идеал на мелочи или при¬
способить к стихийному движению.
Ленин установил теоретический ба¬
зис, на котором и строится этот прак¬
тический вывод. Стоит только при¬
нять эту теоретическую предпосылку,
и никакой оппортунизм не подсту¬
пит к тебе близко. В этом значение
ленинской идеи. Называю её ленин¬
ской, потому что никто в русской ли¬
тературе не высказывал её-с такой
ясностью, как Ленин» i.
’И. В. Сталин. Соч. Т. 1, стр. 58.
2. «Вопросы философии» № 2

18
М. Б. МИТИН
В этих же письмах товарищ
Сталин, сравнивая Ленина с дру¬
гими видными деятелями междуна¬
родного рабочего движения того
времени — Каутским, Розой Люк¬
сембург, Плехановым, Аксельродом,
Верой Засулич и др., — указывал,
что Ленин несравненно выше их,
что он «настоящий горный орёл» Ч
Выдающееся значение имела ра¬
бота И. В. Сталина «Марксизм и
национальный вопрос» (1913 год),
в которой им развита большевист¬
ская'Теория и программа по нацио¬
нальному вопросу.
Товарищ Сталин всегда был вер¬
ной опорой Ленина в борьбе с мно¬
гочисленными врагами большевист¬
ской партии, соратником Ленина в
борьбе за создание и укрепление
партии большевиков.
Вместе с В. И. Лениным товарищ
Сталин является организатором
победы Великой Октябрьской социа¬
листической революции, открывшей
новую эру в истории человечества.
По поручению В. И. Ленина товарищ
Сталин непосредственно руководил
Октябрьским восстанием, а после его
победы вошёл в первый Совет на¬
родных комиссаров, который был
избран во главе с Лениным на
II Всероссийском съезде Советов.
В годы гражданской войны
товарищ Сталин был верной опорой
Центрального Комитета большевист¬
ской партии и Ленина. В. И. Ленин
направлял И. В. Сталина на самые
решающие, самые опасные для ре¬
волюции фронты. Товарищ Сталин
был вдохновителем и непосредствен¬
ным организатором побед Красной
Армии над интервентами и русской
белогвардейщиной. С его именем
связаны самые славные победы
Красной Армии в гражданской войне
1918—1920 годов.
В период перехода к мирному
строительству после окончания
гражданской войны товарищ Сталин
играет ведущую роль в деле укреп¬
ления советского государства, строи¬
тельства многонационального Со¬
ветского Союза.
И. В. Сталин-—-вдохновитель и1
создатель Союза Советских Социа¬
листических Республик. Им были
выработаны идейно-политические и
теоретические основы многонацио¬
нального советского союзного госу¬
дарства. Он выступал,на I съезде
Советов СССР 30 декабря 1922 го¬
да с докладом «Об образовании Со¬
юза Советских Социалистических
Республик». По его предложению
были приняты «Декларация об об¬
разовании Союза Советских Соци¬
алистических Республик» и «До¬
говор об образовании СССР».
После смерти В. И. Ленина, на
плечи товарища Сталина легла за¬
дача руководства большевистской
партией и Советской страной в;
чрезвычайно-сложной внутренней и1
внешней обстановке. Идя по пути
Ленина, развивая его идеи, продол¬
жая его дело, товарищ Сталин обес¬
печил своим руководством победу
социализма в нашей стране. Консти¬
туция СССР, законодательно офор¬
мившая утверждение социалистиче¬
ского строя в СССР, по праву назы¬
вается Сталинской Конституцией.
Под водительством И. В. Сталина
народы Советского Союза разбили
наголову немецко-фашистских за¬
хватчиков, нагло вторгшихся в нашу
страну, разгромили немецкий фа¬
шизм и японский империализм и
сыграли решающую роль в осво¬
бождении народов Европы от фа¬
шистского гнёта.
Под руководством И. В. Сталина
уверенно и успешно осуществляется
у нас грандиозная программа строи¬
тельства коммунизма.
Неоценимо значение теоретических
работ И. В. Сталина. Он обобщил
всё идейное наследство В. И. Ленина,
дал теоретическое обосно¬
вание ленинизма. Товарищ
Сталин классически определил суть
ленинизма. «Ленинизм,—писал он,—
есть марксизм эпохи империализма и
пролетарской революции. Точнее:
ленинизм есть теория и тактика
пролетарской революции вообще,
теория и тактика диктатуры -проле¬
тариата в особенности» 2.
3 И. В. Сталин. Соч. Ti 1, стр. 56.
2 И. В. Сталин. Соч. I.—6,-стр. 7!..

И. В. СТАЛИН — КОРИФЕЙ МАРКСИСТСКО-ЛЕНИНСКОЙ НАУКИ
19
В этом определении товарищ
Сталин подчеркнул неразрывность,
единство, целостность ипреемствен-
ность учения Маркса и Ленина.
Он показал, что основой ленинизма
является марксизм, что, не зная этой
основы и не исходя из неё, нельзя
понять ленинизма. Вместе с тем
товарищ Сталин отмечал то новое,
что связано с именем Ленина, что
внёс Ленин в развитие марксист¬
ской теории на основе теоретическо¬
го обобщения нового опыта классо¬
вой борьбы пролетариата в эпоху
империализма и пролетарских ре¬
волюций.
Товарищ Сталин писал: «Ленин
был и остаётся самым верным и
последовательным учеником Маркса
и Энгельса, целиком и полностью
опирающимся на принципы маркси¬
зма. Но Ленин не был только лишь
исполнителем учения Маркса —
Энгельса. Он был вместе с тем про¬
должателем учения Маркса и
Энгельса. Что это значит? Это
значит, что он развил дальше уче¬
ние Маркса — Энгельса примени¬
тельно к новым условиям развития,
применительно к новой фазе капи¬
тализма, применительно к империа¬
лизму. Это значит, что, развивая
дальше учение Маркса в новых ус¬
ловиях классовой борьбы, Ленин
внёс в общую сокровищницу маркси¬
зма нечто новое в сравнении с тем,
что дано Марксом и Энгельсом, в
сравнении с тем, что могло быть да¬
но в период доимпериалистического
капитализма, причём это новое, вне¬
сённое Лениным в сокровищницу
марксизма, базируется целиком и
полностью на принципах, данных
Марксом и Энгельсом» *.
Товарищ Сталин всегда подчёрки¬
вает, что теоретической основой
ленинизма является марксизм. Из¬
вестно, что сравнительно недавно в
нашей философской литературе бы¬
ла сделана попытка «дополнить»
эти положения И. В. Сталина ука¬
занием на то, что, кроме марксизма,
в качестве другой теоретической ос¬
новы ленинизма выступает русская
классическая революционно-демо¬
кратическая философия XIX века.
1 И. В. Сталии. Соч. Т. 10, стр. 92—93.
Значение, .русской классической'
•философской .мысли XIX столетия'
как самой передовой и революцион¬
ной мысли домарксовского периода
несомненно. Бесспорно, что выдаю¬
щиеся русские мыслители—Герцен,
Белинский, Чернышевский, Добро¬
любов — поднялись на очень боль¬
шую высоту и вплотную подошли к
диалектическому и историческому
материализму. Они, как известно,
явились предшественниками русской
социал-демократии. Бесспорно и то,
что своими великими трудами они
подготовили чрезвычайно благопри¬
ятную почву для восприятия мар¬
ксистского учения в России. Однако
сугубо неправильно считать теорети¬
ческой основой ленинизма наряду с
марксизмом русскую классическую
философию. Ленинизм, как неодно¬
кратно указывал товарищ Сталин,
имеет одну теоретическую основу, и
эта основа есть марксизм.
Произведение товарища Сталина
«Об основах ленинизма», написанное
им в 1924 году, вскоре после смерти
Ленина, — выдающееся творческое
достижение марксистско-ленинской
науки. Могучая сила теоретического
обобщения, глубокий историзм, про¬
никающий всё это произведение,
всеобъемлющее осознание сокровищ¬
ницы идей Ленина — всё это ярким
светом осветило роль В. И. Ленина
как продолжателя марксизма для-
новой исторической эпохи.
Произведение товарища Сталина
«Об основах ленинизма» и ряд дру¬
гих его работ («Октябрьская рево¬
люция и тактика русских коммуни¬
стов», «К вопросам ленинизма»,
«К итогам работл XIV конференции
ВКП(б)», «Вопросы и ответы» и
др.) в совокупности составляют
единый труд п-о вопросам
ленинизма.
Характерной чертой сталинского
изложения и теоретического об¬
основания всемирно-исторического
значения ленинизма является цело¬
стный подход ко всему ленинско¬
му теоретическому наследству, об¬
общение исторического развития
взглядов Ленина, раскрытие логики
исторического пути большевизма.
«Учение Ленина мы берём не в
20
-М. Б. МИТИН
отдельной его части, а в целом» *,—
говорил товарищ Сталин на XIV
съезде ВКП(б), борясь против троц-
кистско-зиновьевских предателей со¬
циализма и разоблачая их попытки
извратить ленинизм. «Но брать
Ленина в одной части, не желая
брать его в целом, — значит ис¬
кажать Ленина» 2,— указывал то¬
варищ Сталин на пленуме ЦК
ВКП(б) в июле 1928 года, громя
гроцкистско-зиновьевских врагов
партии.
Целостный подход к ленинскому
идейному наследству был крайне
■важен, ибо история даёт немало
примеров, когда враги и изврати¬
тели ленинизма выхватывали из
всего комплекса ленинских устано¬
вок и положений отдельные мысли,
относящиеся к определённому исто¬
рическому периоду, и противопо¬
ставляли их другим положениям
Ленина, относящимся к другому
историческому периоду.
В своей работе «Об основах
ленинизма» товарищ Сталин пока¬
зал коренную, принципиальную
грань, пропасть, которая отделила
ленинизм как подлинно боевое ре¬
волюционное учение, направленное
к свержению капитализма и к побе¬
де коммунизма, от оппортунистиче¬
ских теорий II Интернационала.
Товарищ Сталин показал, что
ленинизм вырос в борьбе с оппорту¬
низмом II Интернационала. На
бессмертных страницах своего тру¬
да он ярко обрисовал жалкую фи¬
зиономию II Интернационала и его
партий, их никчёмное и дряблое
филистёрство, их рабское прекло¬
нение перед капитализмом, их
мещански-трезвенное политикан¬
ство, превращение ими боевой, ре¬
волюционной теории марксизма в
какие-то высушенные догмы, ото¬
рванные от борьбы масс, от живой,
революционной практики.
Товарищ Сталин вскрыл всю по¬
рочность стиля деятельности оппор¬
тунистических вожаков II Интерна¬
ционала, целиком сросшихся с капи¬
талистическим строем и не по¬
мышлявших даже о серьёзной борь-
.		—
1 И. В. Сталин. Соч. Т. 7, стр. 327
/ И. В. Сталин. Соч. Т. 11, стр. 163.
бе с ним. Необходимо было,
указывал товарищ Сталин, пересмо¬
треть всю работу II Интернациона¬
ла, весь его арсенал, методы его
деятельности. Честь гениальной
проверки всего этого выпала на
долю ленинизма.
Товарищ Сталин вскрыл и пока¬
зал международное зна¬
чение ленинизма. Остро и
резко разоблачал он извратителей
ленинизма, которые хотели ограни¬
чить значение ленинизма, пыта¬
лись сделать ленинизм «чисто рус¬
ским и только русским явлением».
Каутские и Бауэры, Реннеры и Блю¬
мы, троцкисты и бухаринцы, смер¬
тельно боясь распространения
ленинизма во всём мире, хотели
придать ему только «русское зна¬
чение».
Товарищ Сталин показал, что ко¬
рень ленинизма в международном
развитии, что «ленинизм есть явле¬
ние интернациональное» и, как обра¬
зец, имеет значение для всех стран и
для всех континентов.
Он писал: «...Ленинизм является
интернациональным учением проле¬
тариев всех стран, пригодным и обя¬
зательным для всех без исключения
стран, в том числе и для капитали¬
стически развитых» з.
В свете последующих событий, в
свете развивающейся под знаменем
ленинизма борьбы коммунистических
партий против империализма ещё яр¬
че раскрывается значение этих поло¬
жений товарища Сталина, высказан¬
ных им в 1924 году, в период борьбы
с врагами ленинизма. Все коммуни¬
стические партии почитают ленинизм
своим светочем, своим боевым идей¬
ным оружием.
Товарищ Сталин показал, что
ленинизм оформился, вырос тогда,
когда противоречия империализма
достигли высшей ступени, когда на
очередь встала практическая зада¬
ча свержения капиталистического
господства. Вместе с тем товарищ
Сталин гениально показал, почему
именно Россия явилась очагом, ро¬
диной ленинизма, почему именно
Ленин, вождь русской революции,
3 И. В. Сталин. Соч. Т. 8, стр. 18.

И. В. СТАЛИН —КОРИФЕЙ МАРКСИСТСКО-ЛЕНИНСКОЙ НАУКИ
21
русского пролетариата, стал вождём
международного пролетариата, руко¬
водителем борьбы рабочего класса и
трудящихся всех стран против ига
капитала.
Товарищ Сталин, разоблачая ук¬
раинских буржуазных национали¬
стов, стремившихся оторвать укра¬
инскую культуру от русской куль¬
туры и украинскую общественность
от общественности общесоветской,
указывал, что ленинизм, будучи
интернациональным учением, яв¬
ляется вместе с тем высшим дости¬
жением русской культуры.
Товарищ Сталин показал, что
главным в ленинизме яв¬
ляется учение о. диктатуре
пролетариата, что все другие
составные части ленинизма — и кре¬
стьянский вопрос, и национальный
вопрос, и учение о партии, и страте¬
гию и тактику ленинизма — надо рас¬
сматривать как вытекающие из этого
главного, как органически с этим
главным связанные. Этим самым
товарищ Сталин подчеркнул подлин¬
но боевой, революционный характер
ленинизма, направленный на борьбу
за свержение капитализма, за уста¬
новление пролетарской диктатуры, за
построение нового общества.
Сколько раз враги ленинизма пы¬
тались представить ленинизм то «кре¬
стьянским учением», то «учением ра¬
ционально-ограниченным» и т. д.
и т. п.! Все эти никчёмные попытки
были развеяны в прах последова¬
тельной критикой и разоблачением
их со стороны И. В. Сталина.
Развивая ленинское учение,
товарищ Сталин дал в «Кратком кур¬
се истории ВКП(б)» непревзойдён¬
ную характеристику историческо¬
го значения основных трудов
В. И. Ленина: он показал, какую ве¬
ликую роль играли они в подготовке
большевистской партии, в развитии
её деятельности, он показал, что про¬
изведения В. И. Ленина наилучшим
образом соответствовали историче¬
ским задачам, встававшим перед
большевиками, освещали дальней¬
ший путь и вдохновляли большеви¬
ков на решение этих задач.
Товарищ Сталин рассматривает
основные произведения В. И. Ленина
в неразрывной связи с подготовкой
большевистской партии как партии
нового типа, партии подлинно мар¬
ксистской, подлинно революционной.
Известно, что после смерти Эн¬
гельса социал-демократические пар¬
тии переродились, стали партиями
«социальных реформ», превратились
в придаток своей собственной парла¬
ментской группы, а в дальнейшем
стали верной опорой капитализма;
главари же этих партий стали по¬
просту лакеями буржуазии.
Пролетариату нужна была партия
другого типа. Ему нужна была, как
указывал товарищ Сталин, партия,
которая была бы непримиримой по
отношению к оппортунистам, револю¬
ционной по отношению к буржуазии,
монолитной и единой партией дикта¬
туры пролетариата. В свете этих за¬
мечательных положений о партии но¬
вого типа товарищ Сталин и оце¬
нивает важнейшие произведения
В. И. Ленина.
«Большевики, — писал товарищ
Сталин, — хотели создать новую,
большевистскую партию, спо¬
собную быть образцом для всех, кто
хотел иметь настоящую революцион¬
ную марксистскую партию. Больше¬
вики готовили такую партию уже со
времён старой «Искры». Они гото¬
вили её упорно, настойчиво, несмотря
ни на что. Основную и решающую
роль сыграли в этой подготовитель¬
ной работе такие труды Ленина, как
«Что делать?», «Две тактики» и т. д.
Книга Ленина «Что делать?» была
идеологической подготовкой
такой партии. Книга Ленина «Шаг
вперёд, два шага назад» была о р-
ганизационной подготовкой
такой партии. Книга Ленина «Две
тактики социал-демократии в демо¬
кратической революции» была п о-
литической подготовкой такой
партии. Наконец, книга Ленина «Ма¬
териализм и эмпириокритицизм» бы¬
ла теоретической подготов¬
кой такой партии.
Можно с уверенностью сказать, что
никогда ещё в истории ни одна поли¬
тическая группа не была так основа¬
тельно подготовлена к тому, чтобы

М. Б. МИТИН
со
оформиться в партию, как больше¬
вистская группа» ’.
Товарищ Сталин показал, что
В. И. Ленин был величайшим твор¬
ческим марксистом, что он муже¬
ственно и смело двигал вперёд мар¬
ксистскую теорию в соответствии с
новыми историческими условиями.
Он показал, что В. И. Ленин не оста¬
навливался перед тем, чтобы заме¬
нить некоторые положения и выводы
марксистской теории, которые уста¬
рели и уже не соответствовали новой
исторической эпохе, другими положе¬
ниями и выводами, вытекающими из
новых исторических условий.
Товарищ Сталин вскрыл и показал
всё великое историческое значение
ленинского учения о Советах как
наиболее целесообразной форме про-
летарской диктатуры. Он показал всё
великое историческое значение ленин¬
ской теории социалистической рево¬
люции, учения о возможности побе¬
ды социализма в одной стране и
невозможности одновременной побе¬
ды социализма во всех странах в эпо¬
ху империализма и пролетарских ре¬
волюций.
Товарищ Сталин поднял эти во¬
просы на огромную идейную высоту,
показал во всём величии значение
этих ленинских открытий, показал,
что большевистская партия и рево¬
люция потерпели бы огромный
ущерб, блуждали бы в потёмках, ли¬
шились бы руководства, если бы
Ленин спасовал перед буквой мар¬
ксизма и не решился бы заменить не¬
которые устаревшие положения мар¬
ксистской теории новыми.
С огромной убеждающей силой по¬
казывает товарищ Сталин, что мар¬
ксистская теория — это руководство
к действию, что благодаря
В. И. Ленину партия большевиков
получила отточенное боевое оружие,
при помощи которого она может
брать самые неприступные крепости.
Уже одно то обстоятельство, что
товарищ Сталин дал такое глубокое
освещение всей сокровищницы идей
Ленина, что ленинское теоретиче¬
ское наследство было рассмотрено
им с точки зрения новой эпохи, на-
• «История ВКП(б). Краткий курс», стр.
135—136.
ступившей в конце XIX и начале
XX века, с учётом той пропасти, ко¬
торая отделяет подлинно революци¬
онную марксистскую теорию от оп¬
портунизма, — уже одно это пред¬
ставляет собой крупнейшее завое¬
вание марксистско-ленинской науки.
Нужно было обладать совершенно
исключительным знанием всего уче¬
ния Маркса и Ленина, глубоким по¬
ниманием его как руководства к ре¬
волюционному действию, нужно было
пройти практически без колебаний и
отклонений вместе с Лениным весь
исторический путь большевизма с
момента возникновения нашей пар¬
тии, нужно было сыграть такую вы¬
дающуюся роль в создании и укреп¬
лении большевистской партии, в ру¬
ководстве Великой Октябрьской со¬
циалистической революцией, в побе¬
доносном проведении гражданской
войны, в руководстве Страной Сове¬
тов в последовавшие затем годы
мирного строительства, в разгроме
врагов народа, в уничтожении гер¬
манского и японского империализма,
нужно обладать сталинской теоре¬
тической мощью и организационным
практическим опытом, чтобы так
творчески на протяжении всей сво¬
ей деятельности развивать идеи
ленинизма, как это делает товарищ
Сталин.
И. В. Сталин в борьбе с врагами
ленинизма, в борьбе с маловерами и
капитулянтами сплотил после смерти
В. И. Ленина ленинское руководящее
ядро большевистской партии, обеспе¬
чившее победу социализма в СССР.
Это руководящее ядро нашей пар¬
тии отстояло великое знамя Ленина,
сплотило партию вокруг заветов
Ленина и вывело советский народ на
широкую дорогу индустриализации
страны и коллективизации сельского
хозяйства. Руководителем этого ядра
и ведущей силой партии и государ¬
ства является товарищ Сталин.
\?В. И. Ленин умер в 1924 году. Он
ушёл от нас в ту пору, когда социа¬
листическая промышленность хотя и
составляла около 80% всей промыш¬
ленности, всё же была ещё недоста¬
точно развита, когда сельское хозяй¬
ство в целом составляло ещё необъ¬
ятный океан мелких единоличных;

И. В. СТАЛИН — КОРИФЕИ МАРКСИСТСКО-ЛЕНИНСКОЙ НАУКИ
23
хозяйств с их отсталой техникой, ко¬
гда существовавшие в виде отдель¬
ных островков колхозы и совхозы
еще не получили своего развития,
когда кулак в деревне ещё был си¬
лён, когда социалистический сектор
в товарообороте составлял всего
50—60%, а остальное поле было за¬
нято купцами, спекулянтами, частни¬
ками. Ленин в общих чертах опреде¬
лил задачу построения социализма в
нашей стране, указал на необходи¬
мость развития тяжёлой индустрии
как базы социализма, создал коопе¬
ративный план объединения кресть¬
янских хозяйств.
Безмерная тяжесть решения исто¬
рической задачи построения социа¬
лизма в нашей стране легла на
товарища Сталина. Под его руковод¬
ством была произведена гигантская
преобразовательная работа, беспри¬
мерная во всей истории, в корне из¬
менившая лицо страны.
В результате победы социализма
в СССР, разгрома германского и
японского империализма, освободи¬
тельной роли Советской Армии, бла¬
годаря последовательной политике
мира международный авторитет Со¬
ветского Союза необычайно возрос,
СССР стоит во главе мощного фрон¬
та мира и социализма, во главе всего
прогрессивного человечества.
Эпоха Сталина — это эпоха побе¬
ды социализма на одной шестой ча¬
сти земли и постепенного перехода от
социализма к коммунизму в СССР.
Всемирно-историческое значение этой
победы неоценимо. СССР первый
проложил путь к социализму. Неис¬
черпаемый опыт строительства и по¬
строения социализма в СССР являет¬
ся образцом для всех стран, для всех
братских компартий.
Эпоха Сталина — это эпоха-побе-
ды строя народной демократии в ря¬
де стран Европы и Азии, строя, ко¬
торый является своеобразной формой
диктатуры пролетариата и создаёт
основы для победоносного строитель¬
ства социализма в этих странах.
Эпоха Сталина — это эпоха- небы¬
валого обострения общего кризиса
капитализма, прогрессирующего раз¬
вала всей капиталистической систе¬
мы, убыстряющегося процесса круше¬
ния колониальной системы империа¬
лизма; это эпоха закономерного
роста сил коммунизма во всём мире,
укрепления коммунистических пар¬
тий и небывалого ещё усиления их
влияния на широкие народные массы,
необычайного роста в странах капи¬
тализма массового движения борьбы
за мир, за демократию, за социализм.
Вся мировая история этой эпохи,
определяется борьбой двух систем:
молодой, восходящей, с каждым днём.1
увеличивающей свои силы, всё более
выявляющей свои великие преимуще¬
ства — системы социализма — и
устаревшей, нисходящей, прогнив¬
шей до основания, умирающей, тер¬
пящей урон за уроном — системы
капитализма.
Если проследить развитие-мировой
истории за последние тридцать с
лишним лет, то становится совершен¬
но ясным, в каком направлении раз¬
виваются события. Нет и не может
быть сомнения в том, что век капита¬
лизма действительно подошёл к кон¬
цу, что все дороги в настоящее время
ведут к коммунизму.
Товарищ Сталин творчески развил
ленинизм в новую эпоху, раскрыл
закономерности этой эпохи, дал ответ
на сложнейшие вопросы, которые
встали в этот исторический период.
Товарищ Сталин обогатил марксист¬
ско-ленинскую теорию новыми по¬
ложениями в соответствии с новым
опытом классовой борьбы рабочего
класса СССР и всего мира. То, что
внёс И. В. Сталин в марксистско-
ленинское учение,— это новая,
высшая ступень в разви¬
тии ленинизма.
* * *
И. В. Сталин является теорети¬
ком победившего социа¬
лизма, создателем развёрнутой,
научной теории социали¬
стического общества.
Победа социализма в СССР озна¬
чала возникновение новой обществен¬
но-экономической формации. Сло¬
жился, вырос и укрепился Новый об¬
щественный и государственный-строй,
обладающий специфическими, одно¬
му ему присущими общественными
закономерностями. Социализм стал
24
М. Б. МИТИН
повседневной формой жизни мил¬
лионных масс трудящихся, вошёл в
быт. Сложились новые общественные
отношения между людьми. Производ¬
ственные отношения — отношения
между людьми в общественном про¬
цессе производства — построены на
основе товарищеского сотрудничества
и социалистической взаимопомощи.
Сложился, вырос новый человек со¬
циалистической эпохи.
И. В. Сталин дал всесторонний
анализ социалистического способа
производства, который является выс¬
шим способом производства по срав¬
нению с капиталистическим. Он дал
анализ коренного отличия социализ¬
ма по сравнению с капитализмом, ха¬
рактеристику преимуществ этого
строя как качественно самой высо¬
кой, прогрессивной общественной
системы, как более высокого типа
общественной организации труда.
И. В. Сталин всесторонне исследовал
закономерности этой новой форма¬
ции.
Если в наиболее общих чертах
определить важнейшие этапы разви¬
тия марксистско-ленинской науки в
связи с основными поворотными пун¬
ктами классовой борьбы пролетариа¬
та против капитализма, то можно
было бы сказать так:
Маркс и Энгельс открыли зако¬
ны возникновения, разви¬
тия и гибели капиталисти¬
ческого общества. Они опре¬
делили великую историческую роль
рабочего класса как могильщика ка¬
питализма, как основной и решаю¬
щей силы свержения буржуазного
строя и создания нового, социалисти¬
ческого строя. Они дали основную
идею диктатуры пролетариата, как
метода свержения власти капитала
путём насилия.
Ленин открыл законы империализ¬
ма, как последней стадии капитализ¬
ма, как стадии умирающего капита¬
лизма. Он открыл законы социа¬
листической революции и
диктатуры пролетариата,
обосновал высший принцип диктату¬
ры пролетариата — союз рабочего
класса с крестьянством при руково¬
дящей роли пролетариата. Ленин
определил путь построения социа¬
лизма в СССР. Ленин создал новую
теорию социалистической революции,
учение о возможности победы социа¬
лизма в отдельных странах в эпоху
империализма.
Ленин открыл советскую власть
как форму пролетарской диктатуры.
Сталин открыл законы побе¬
дившего социализма в
СССР. Он определил путь
победы коммунизма в
СССР.
Сталин создал цельное и закон¬
ченное учение о социалистическом
государстве. Он развил дальше
ленинскую теорию социалистической
революции, пришёл к выводу о воз¬
можности построения коммунизма в
нашей стране и необходимости со¬
хранения государства при комму¬
низме, если сохранится капиталисти¬
ческое окружение.
Сталин установил закономерности
исторического развития в междуна¬
родных отношениях в новую эпо¬
ху, когда в мире существуют два бо¬
рющихся лагеря, две системы, когда
происходит непрерывное усиление
лагеря социализма и демократии,
происходит отпадение от капитали¬
стической системы новых и новых
стран.
Для победы социализма в нашей
стране необходимо было провести со¬
циалистическую и ндустр и а л из а цию
страны и коллективизацию сельского
хозяйства.
Товарищ Сталин всесторонне раз¬
работал вопрос о конкретных путях,
формах и методах строительства со¬
циализма.
Руководствуясь указаниями
В. И. Ленина, товарищ Сталин разра¬
ботал строго научную тео¬
ретическую и п р а к т и ч е-
скую программу социали¬
стической индустриали¬
зации нашей страны.
Социалистический метод индустриа¬
лизации, указывал И. В. Сталин, ко¬
ренным образом отличен от методов
индустриализации капиталистических
стран. Капиталистические страны
проводили индустриализацию за счёт
нещадной эксплоатации трудящихся,
ограбления колоний, при помощи во¬
енных захватов и грабежей, кабаль¬
И. В. СТАЛИН —КОРИФЕЙ МАРКСИСТСКО-ЛЕНИНСКОЙ НАУКИ
25
ных займов. Капиталистическая ин¬
дустриализация, как правило, приво¬
дила к ухудшению материального по¬
ложения народных масс, увеличению
резервной армии труда, порождала
громадные массы безработных. Она
приводила к резкому обострению эко¬
номических кризисов капитализма,
вызывала массовое обнищание и
страдания трудящихся..
Советский метод индустриализации
опирается на господство обществен¬
ной собственности на орудия и сред¬
ства производства, на внутренние
источники социалистического накоп¬
ления для развития индустрии. Без
всякой помощи извне Советская стра¬
на развивала свою тяжёлую промыш¬
ленность и прежде всего её сердцеви¬
ну — машиностроение, — что, в свою
очередь, являлось основой для ре¬
конструкции всего народного хозяй¬
ства. Социалистическая индустриали¬
зация сопровождалась неуклонным
улучшением материального положе¬
ния трудящихся. Непрерывно и быст¬
рыми темпами росла индустриальная
база социализма.
Руководствуясь указаниями
В. И. Ленина, товарищ Сталин тео¬
ретически разработал и практически
претворил в жизнь строго научный
план коллективизации сель¬
ского хозяйства. Это была
одна из самых трудных задач социа¬
листической революции, однако со¬
ветская власть успешно с ней спра¬
вилась. В результате в советской де¬
ревне произошёл революционный пе¬
реворот, равнозначный, как указы¬
вает товарищ Сталин, по своим по¬
следствиям революционному перево¬
роту октября 1917 года. Товарищ
Сталин создал теорию коллек¬
тивизации сельского хо¬
зяйства, он является творцом кол¬
хозного строя.
На основе коллективизации сель¬
ского хозяйства был ликвидирован
последний эксплоататорский класс в
нашей стране — кулачество. В ре¬
зультате всех этих социальных изме¬
нений была обеспечена победа социа¬
лизма во всех сферах народного хо¬
зяйства СССР.
Построение социализма в нашей
стране — достижение первой фазы
коммунизма, — практически разре¬
шив вопрос о победе социализма в
одной стране, доказало жизненную
силу ленинско-сталинской теории со¬
циалистической революции, новым
светом осветило всю вражескую, ре¬
ставраторскую, контрреволюционную
борьбу против этой теории, которую в
своё время проводили троцкистско-
зиновьевские враги народа. Победа
социализма в СССР — это подлин¬
ный триумф ленинско-сталинской
теории социалистической революции.
Победа социализма в нашей стране
была законодательно оформлена и
закреплена принятием Конституции
СССР в 1936 году. Советская страна
вступила в новый период своего раз¬
вития. Практически встал вопрос о
строительстве коммунизма у нас, о
постепенном переходе от социализма
к коммунизму.
Историческая заслуга И. В.
Сталина состоит в том, что он открыл
законы социалистического общества,
дал глубочайшее теоретическое обоб¬
щение новой эпохи, конкретизировал,
развил дальше ленинизм в вопросах
о государстве, о классах, о труде, о
движущих силах, о нациях при со¬
циализме и коммунизме.
Коммунизм и государ¬
ство. Прежде всего необходимо бы¬
ло вооружить партию и страну ясной
перспективой, пониманием новых ве¬
ликих задач, открывшихся в СССР в
результате победы социализма, пони¬
манием условий построения комму¬
низма в нашей стране. Необходимо
было дополнить и конкретизировать
большевистскую теорию социалисти¬
ческой революции. Надо было дать
ответ на вопрос о возможности по¬
строения коммунизма в стране в
условиях капиталистического окру¬
жения. Но ответ на этот вопрос тре¬
бовал, в свою очередь, теоретическо¬
го разрешения другого вопроса —
как быть с государством при комму¬
низме. Известно, что коммунизм
рассматривался раньше в марксист¬
ской литературе как общество
безгосударственное, как общество,
где государство «отмирает». Класси¬
ческую формулу, определявшую
развитие социалистического госу¬
дарства, дал в своё время Энгельс.

26
М. Б. МИТИН
Как известно, Энгельс утверждал,
что когда победит общественная
собственность на орудия и сред¬
ства производства, тогда .вмеша¬
тельство государства в общественные
отношения станет мало-помалу из¬
лишним, на место управления лица¬
ми станет управление вещами, госу¬
дарство начнёт, по выражению Эн¬
гельса, «засыпать», «отмирать».
Между тем конкретный опыт стро¬
ительства социализма в одной
стране, наличие капиталистического
окружения со всей силой диктовали
необходимость дальнейшего всемер¬
ного укрепления социалистического
государства, всех его органов, его
вооружённых сил, его разведки.
Опыт социалистического строитель¬
ства указывал на то, что советское
государство является основным ры¬
чагом строительства нового обще¬
ства, важнейшим условием победы
новых общественных отношений.
Опыт строительства советского го¬
сударства в условиях капиталистиче¬
ского окружения говорил о том, что
необходимым условием дальнейшего
движения Советском страны вперёд
является не только сохранение, но и
повседневное усиление мощи совет¬
ского государства. Естественно, что
потребовался новый ответ по вопросу
о развитии социалистического госу¬
дарства в конкретных условиях
строительства коммунизма в СССР,
потребовалось дальнейшее развитие
марксистско-ленинской теории.
В докладе на XVIII съезде ВКП(б)
(март 1939 года), касаясь этого во¬
проса, товарищ Сталин говорил:
«Нельзя требовать от классиков мар¬
ксизма, отделённых от нашего вре¬
мени периодом в 45—55 лет, чтобы
они предвидели все и всякие случаи
зигзагов истории в каждой отдельной
стране в далёком будущем. Было бы
смешно требовать, чтобы классики
марксизма выработали для нас гото¬
вые решения на все и всякие теоре¬
тические вопросы, которые могут воз¬
никнуть в каждой отдельной стране
спустя 50—100 лет, с тем, чтобы
мы, потомки классиков марксизма
имели возможность спокойно ле¬
жать на печке и жевать готовые
решения» Ч
Товарищ Сталин далее указывал,
что В. И. Ленин в своей гениальной
работе «Государство и революция»,
которую он написал в августе 1917
года, т. е. ещё до победы Октябрь¬
ской революции, главную задачу
свою видел в том, чтобы восстано¬
вить в чистоте и защитить уче¬
ние Маркса и Энгельса о госу¬
дарстве от опошления его оппор¬
тунистами.
Ленин, как известно, собирался во
второй части своей книги подвести
итоги опыта революций 1905 и 1917
годов, развить дальше марксистскую
теорию государства — на основе об¬
общения опыта советского государ¬
ства. Смерть помешала В. И. Ленину
выполнить эту задачу.
Историческая заслуга И. В. Сталина
в том и состоит, что он, опираясь на
Ленина, обобщая и осмысливая ги¬
гантский, непревзойдённый опыт со¬
ветского государства, развил дальше
марксистско-ленинское учение о го¬
сударстве, создал «цельное и за¬
конченное учение о со¬
циалистическом государ¬
ств е» 2.
Товарищ Сталин показал, что фор¬
мула Энгельса об «отмирании» госу¬
дарства правильна, но только при
наличии одного из следующих двух
условий: 1) если рассматривать со¬
циалистическое государство с точки
зрения внутреннего развития соци¬
алистической страны, отвлекаясь от
международной обстановки, или 2)
если исходить из окончательной
победы социализма в международ¬
ном масштабе, когда отдельная со¬
циалистическая страна не знает ка¬
питалистического окружения и не
нуждается в усилении своего госу¬
дарства, своей армии.
Энгельс ставил вопрос о развитии
социалистического государства в
общей форме, фактически исходя из
предположения, что социализм побе¬
дит более или менее одновременно
во всех странах мира. Как указывал
1 И. Сталин «Вопросы ленинизма»,
стр. 603. 11-е изд.
2 «Иосиф Виссарионович Сталин. Краткая
биография», стр. 171.

И. В. СТАЛИН—КОРИФЕИ-МАРКСИСТСКО-ЛЕНИНСКОЙ НАУКИ
27
товарищ Сталин, для более конкрет¬
ной постановки вопроса у Энгельса
не было и не могло ещё быть дан¬
ных. Маркс и Энгельс развивали
свою деятельность в период домоно¬
полистического капитализма, до
победы социализма в отдельной
стране. Парижская Коммуна 1871 го¬
да была первым, незрелым ещё и
весьма кратковременным опытом
диктатуры пролетариата.
Новая обстановка сложилась в
СССР. Победил социализм в отдель¬
но взятой стране, которая находится
в условиях капиталистического окру¬
жения. Над этой страной постоянно
нависает угроза военного нападения,
угроза её великим социалистическим
завоеваниям. Два раза за свою
историю Советская страна вынуж¬
дена была отбивать военную интер¬
венцию империалистического мира,
направленную на уничтожение со¬
циалистических преобразований и
на реставрацию капиталистических
порядков. Непрерывно действуют
разведки буржуазных стран, засылая
в страну социализма шпионов и ди¬
версантов. Естественно, что Совет¬
ская страна должна всемерно укреп¬
лять свой государственный аппарат,
свою армию, свои карательные орга¬
ны, чтобы быть в состоянии достой¬
ным образом отвечать на происки её
врагов. Она должна быть во всеору¬
жии и в боевой готовности, чтобы
суметь дать отпор врагам и защи¬
тить великие завоевания социализма.
«Сталин развил дальше ленинскую
теорию социалистической революции.
Он конкретизировал теорию о воз¬
можности построения социализма в
одной стране и пришёл к выводу
о возможности построе¬
ния коммунизма в нашей
стране ивтом случа-е, если
сохранится капиталисти¬
ческое окружение. Этот вы¬
вод товарища Сталина обогащает
ленинизм, вооружает рабочий класс
новым идейным оружием, даёт пар¬
тий великую перспективу борьбы за
победу коммунизма, двигает вперёд
марксистско-ленинскую теорию» \
Этот вывод был сделан
1 «Иосиф Виссарионович Сталин. Краткая
биография», стр. 170—171.
И. В. Сталиным в докладе на XVIII
съезде ВКП(б) в 1939 году. К этому
вопросу товарищ Сталин ещё раз
вернулся уже в послевоенный пери¬
од— в 1946-году. Он писал: «Ком¬
мунизм в одной стране» вполне воз¬
можен, особенно в такой стране, как
Советский Союз» 2.
И. В. Сталин дал глубокий анализ
различных этапов развития советско¬
го социалистического государства,
раскрыл, в чём состоят функции со¬
ветского государства, как они изме¬
няются в связи с- изменением обста¬
новки.
Со времени победы Великой
Октябрьской социалистической рево¬
люции, указывал товарищ Сталин,
советское государство прошло две
главные фазы: от Октябрьской рево¬
люции до ликвидации эксплоататор-
ских классов и от ликвидации экс-
плоататорских классов до полной
победы социалистической системы
хозяйства и принятия новой Консти¬
туции. В соответствии с этими фа¬
зами изменялись и функции совет-?
ского государства.
Товарищ Сталин дал, далее, чёт¬
кий ответ на вопрос о государстве
при коммунизме. «Мы идём даль¬
ше, — писал он, — вперёд, к комму¬
низму. Сохранится ли у нас государ¬
ство также и в период коммунизма?
Да, сохранится, если не будет лик¬
видировано капиталистическое окру¬
жение, если не будет уничтожена
опасность военных нападений извне,
причём понятно, что формы нашего
государства вновь будут изменены,
сообразно с изменением внутренней
и внешней обстановки. Нет, не со¬
хранится и отомрёт, если капитали¬
стическое окружение будет ликвиди¬
ровано, если оно будет заменено
окружением социалистическим» з.
Положение товарища Сталина о
возможности победы коммунизма в
нашей стране, о сохранении государ¬
ства в период коммунизма, в случае,
если сохранится капиталистическое
окружение, обогатило ленинизм но¬
вым теоретическим оружием,, дало
2 «Большевик» № -17—18 за 1946 год,
стр. 3.
3И. Сталин «Вопросы ленинизма»,
стр. ,606.

28	М, Б. МИТИН
большевистской партии, рабочему
классу, всем трудящимся Советской
страны величественную перспективу,
ясность цели, вдохновило на новые
лодвиги. Точно могучим прожекто¬
ром, оно осветило дальнейший путь
Советской страны к высотам нового
общественного строя. То, чего в во¬
просах государства не успел вслед¬
ствие своей смерти сделать Ленин,
сделал товарищ Сталин.
Уменье смело давать новые отве¬
ты на новые вопросы, встающие в
ходе исторического движения,
уменье учитывать новые жизненные
явления, факты действительности,
уменье не цепляться за теоретиче¬
ские положения вчерашнего дня, а
смело двигать вперёд теорию мар¬
ксизма-ленинизма представляют со¬
бой выдающиеся качества нашего ве¬
ликого учителя и вождя.
Социализм и классы.
Раньше в марксистской литературе
считалось более или менее принятым
положение, что социализм — пер¬
вая фаза коммунизма — означает
уничтожение классов, что обобще¬
ствление орудий и средств производ¬
ства немедленно вслед за этим при¬
ведёт к уничтожению классов.. Точно
так же при характеристике будущего
общества не ставился вопрос о раз¬
личных формах общественной социа¬
листической собственности, об изве¬
стных классовых различиях при со¬
циализме между рабочим классом и
крестьянством.
В. И. Ленин, конкретизируя и раз¬
вивая положения Маркса и Энгельса
о будущем обществе, обобщая опыт
первых лет Октябрьской революции,
указывал, что для «полного уничто¬
жения классов» необходимо отме¬
нить всякую частную собственность
на средства производства, уничто¬
жить различие между городом и де¬
ревней, различие между людьми
умственного и физического труда.
Ленин развил дальше эту мысль в
своём докладе на X съезде РКП(б)
«Об единстве партии и анархо-синди¬
калистском уклоне» (1921 г.). Он го¬
ворил: «...только коммунизм есть
уничтожение классов» \
’ В. И. Ленин. Соч. Т. XXVI, стр. 266.
3-с изд.
Тогда же Ленин отмечал, что
мы впервые в истории практически
поставили вопрос об уничтожении
классов и в стране крестьянской
остались с двумя основными класса¬
ми: рабочим классом и крестьян¬
ством — и что наряду с ними у нас
имеются целые группы остатков и
пережитков капитализма.
Таковы выводы по вопросу о клас¬
сах и социализме, которые сделал
Ленин, научно анализируя обстанов¬
ку первых лет после победы Ок¬
тябрьской революции.
Новая обстановка сложилась в
СССР после победы социализма.
Обобщая опыт развития Советской
страны вплоть до построения соци¬
ализма, И. В. Сталин дальше раз¬
вил и конкретизировал эти ленин¬
ские положения.
И. В. Сталин впервые дал
классовую характеристи-
к у социалистического общества в
СССР. Суть его положений о клас¬
совой характеристике советского об¬
щества сводится к следующему:
а) Утверждение социализма в
СССР означало полное уничто¬
жение всех эксплоататорских клас¬
сов и групп в нашей стране.
б) Победа Октябрьской революции
и утверждение социализма в СССР
означали изменение общественной
природы рабочего класса, кре¬
стьянства и интеллигенции.
Социальные группы в советском
обществе претерпели коренные изме¬
нения. «...Рабочий класс СССР это—
совершенно новый, освобождённый от
эксплоатации, рабочий класс, подоб¬
ного которому не знала ещё история
человечества» 2. Точно так же и «со¬
ветское крестьянство — это совер¬
шенно новое крестьянство, подобного
которому ещё не знала история чело¬
вечества» з.
Интеллигенция Советской страны
также коренным образом измени¬
лась, «...это совершенно новая, тру¬
довая интеллигенция, подобной кото¬
рой не найдёте ни в одной стране
земного шара» 4.
2 И. Сталин «Вопросы ленинизма»,
стр. 511.
3 Т а м же, стр. 512.
4 Т а м ж е.

И. В. СТАЛИН — КОРИФЕЙ МАРКСИСТСКО-ЛЕНИНСКОЙ НАУКИ
29
в) Советское социалистическое об¬
щество состоит из двух классов:
рабочих и крестьян; интеллигенция
является прослойкой, а не классом;
рабочие, крестьяне и трудовая интел¬
лигенция совершенно равноправны
во всех сферах хозяйственной, поли¬
тической, общественной и культур¬
ной жизни страны.
г) В дальнейшем, когда будут пре¬
одолены все классовые различия, ра¬
бочие, крестьяне и интеллигенты
превратятся в тружеников единого
коммунистического общества.
Тем самым на основе обобщения
опыта советского социалистиче¬
ского общества было установлено
И. В. Сталиным, что при социализ¬
ме как первой и низшей фазе ком¬
мунизма сохраняются ещё классы,
сохраняются ещё известные клас¬
совые различия между ними, что
природа этих классов но¬
вая, социалистическая, и
что только на высшей стадии ком¬
мунизма исчезнут до конца все клас¬
совые различия.
Эти теоретические выводы, на¬
шедшие своё выражение и вопло¬
щение в Конституции СССР, пред¬
ставляют собой шаг вперёд в разви¬
тии теории ленинизма, обогащают
ленинизм новыми теоретическими
ценностями. Эти выводы и положе¬
ния имеют большое международное
значение, так как они являются об¬
разцами для решения вопросов стро¬
ительства социализма во всех стра¬
нах, боевым оружием для братских
коммунистических партий.
Наличие при социализме двух
классов с их новой социальной при¬
родой, наличие также известных
классовых различий между ними
имеет в качестве своей основы нали¬
чие двух форм социалисти¬
ческой собственности. Рань¬
ше было более или менее общепри¬
нятым, что при социализме будет
существовать одна форма собствен¬
ности, базирующаяся на обобщест¬
влении орудий и средств производ¬
ства. Более конкретно этот вопрос
не ставился и не мог ставиться, ибо
ещё не было данных для его реше¬
ния. И. В. Сталин установил, кон¬
кретизируя учение Маркса — Энгель¬
са — Ленина о социализме, что при
социализме социалистическая соб¬
ственность существует в двух фор¬
мах: в форме последовательно со¬
циалистической, государственной
собственности, являющейся всена-'
родным достоянием, и в форме коопе¬
ративно-колхозной, являющейся до¬
стоянием кооперативных объедине¬
ний.
Эти важнейшие выводы, конкре-'
тизирующие марксистско-ленинское
учение о социализме, были сформу¬
лированы в Конституции СССР.
Статья 5-я Конституции СССР гово¬
рит:
«Социалистическая собственность
в СССР имеет либо форму государ¬
ственной собственности (всенародное
достояние), либо форму кооператив¬
но-колхозной собственности (соб¬
ственность отдельных колхозов, соб¬
ственность кооперативных объеди¬
нений)».
Положение о двух формах социа¬
листической собственности при со¬
циализме, всесторонне обоснованное
товарищем Сталиным, разработка
им вопроса о социалистической при¬
роде колхозов, о путях развития и
укрепления колхозов представляют
собой выдающееся достижение в
марксистско-ленинской науке, рас¬
крывающее закономерности социали¬
стического общества. Важно здесь
отметить и то, что наличие двух
форм социалистической собственно¬
сти при социализме вовсе не являет¬
ся специфической особенностью раз¬
вития социализма в СССР: это зако¬
номерность, связанная с особенно¬
стями пути к социализму рабочих и
крестьян. Вот почему эти положения
имеют международное значение, яв¬
ляются ныне руководящими для ком¬
мунистических партий стран народ¬
ной демократии, ставших на путь
строительства социализма.
Труд при социализме и
коммунизме. И. В. Сталин кон¬
кретизировал учение ленинизма так¬
же по вопросу о труде при социализ¬
ме и коммунизме.
Основные положения, выдвинутые
в этом вопросе товарищем Сталиным,
сводятся к следующим положени¬
ям.

30
М. Б. МИТИН
а) Социализм и труд неотрывны
друг от друга; при социалистическом
строе нет тунеядцев и паразитов,
проведено в жизнь знаменитое ленин¬
ское положение о том, что «кто не
трудится, тот не ест», что труд —
обязанность всех граждан. «Социа¬
лизм,— писал товарищ Сталин,—
вовсе не отрицает труд. Наоборот,
социализм строится на труде. Социа¬
лизм и труд неотделимы друг от
друга» \
б) При социализме труд становит¬
ся делом народной чести и славы,
приобретает непосредственно обще¬
ственный характер; трудовой человек
при социализме в почёте, он является
своего рода общественным деятелем,
к нему привлечено внимание всего
общества. Достижения в труде вся¬
чески поощряются в нашей стране
морально и материально. «Люди ра¬
ботают у нас,—писал товарищ
Сталин,— не на эксплоататоров, не
для обогащения тунеядцев, а на себя,
на свой класс, на своё, советское
общество, где у власти стоят лучшие
люди рабочего класса. Поэтому-то
труд имеет у нас общественное зна¬
чение, он является делом чести и
славы» 2.
Развивая известные положения
Маркса—Энгельса — Ленина по во¬
просу о социализме и коммунизме,
товарищ Сталин дал следующую ха¬
рактеристику этих двух стадий ново¬
го общественного строя. Он указы¬
вал, что под равенством марксизм
понимает: «...в) равную обязан¬
ность всех трудиться по своим
способностям и равное право всех
трудящихся получать за это по их
труду (социалистическое
общество), г) равную обязанность
всех трудиться по своим способно¬
стям и равное право всех трудя¬
щихся получать за это по их потреб¬
ностям (коммунистическое
общество). При этом марксизм ис¬
ходит из того, что вкусы и потреб¬
ности людей не бывают и не могут
быть одинаковыми и равными по
качеству или по количеству ни в
период социализма, ни в период
коммунизма» 3.
Эти положения товарища Сталина
представляют собой дальнейшее раз¬
витие марксистско-ленинского уче¬
ния о социализме и коммунизме.
Здесь дана конкретная, основанная
на опыте построения социализма в
СССР формулировка основных прин¬
ципов социализма и коммунизма.
Раньше общепринятым среди мар¬
ксистов было положение о том,
что труд при коммунизме яв¬
ляется трудом бесплатным, на об¬
щую пользу, что труд этот не норми¬
рован и становится первейшей
жизненной необходимостью, делом
привычки. В «Критике Готской про¬
граммы» Маркс, характеризуя ком¬
мунистическое общество, т. е. ту ста¬
дию, когда исчезнет противополож¬
ность между умственным и физиче¬
ским трудом, когда необычайно
разовьются производительные силы
общества, когда, по его выражению,
«все источники общественного богат¬
ства польются полным потоком», от¬
мечал, что «труд перестанет быть
только средством для жизни, а ста¬
нет сам первой потребностью жизни».
В. И.. Ленин указывал, что при
коммунизме, когда люди настолько
привыкнут к соблюдению основных
правил общежития и когда их труд
будет настолько производителен, что
общество сможет обеспечить все
свои потребности, люди добровольно
будут трудиться по способностям.
Ленин указывал, что при распреде¬
лении продуктов не будет тогда
нужды в нормировке со стороны об¬
щества: каждый будет свободно
брать по потребности. Правда, Ленин
указывал при этом, что мы не знаем
ещё и знать не можем, как скоро дой¬
дёт дело до превращения труда в
первую жизненную потребность, что
это наступит тогда, когда люди до¬
стигнут высокого развития комму¬
низма. До тех же пор, говорил он,
необходим строжайший контроль со
стороны общества и государства над
мерой труда и мерой потребности.
Опираясь на ленинские положения
о коммунизме, развивая и конкрети-
3 И. Сталин. «Вопросы ленинизма»,
стр. 470
’ И. Сталин «Вопросы ленинизма»,
стр. 418.
2 Та м же, стр. 499.

И. В. СТАЛИН — КОРИФЕЙ МАРКСИСТСКО-ЛЕНИНСКОЙ НАУКИ
31
зируя их на основе богатейшего
опыта построения социализма в
СССР, товарищ Сталин указал, что
при коммунизме — высшей фазе
нового строя — будет существовать
для всех членов коммунистического
общества равная обязанность тру¬
диться по своим способностям и лю¬
ди будут получать за-это по своим
потребностям.
Противоречит ли это положениям
Маркса о труде при коммунизме как
о первой жизненной потребности?
Конечно, нет. Подобная стадия в
развитии коммунизма, когда труд
станет первейшей жизненной потреб¬
ностью, когда не будет никакого
контроля над мерой труда и мерой
потребления, безусловно, наступит,
но это будет ступень, говоря слова¬
ми В. И. Ленина, высокого развития
коммунизма. Конкретный путь к этой
высокой ступени развития коммуниз¬
ма идёт и будет идти в соответствии
с формулой, данной товарищем
Сталиным.
Формула товарища Сталина .о
коммунизме, реалистическая, жиз¬
ненная, учитывающая конкретный
опыт, обогащает марксистско-ленин¬
скую науку. Маркс и Ленин дали
гениальную общую характеристику
коммунизма, но они не располагали
ещё жизненным материалом для
более конкретной постановки вопро¬
са. И. В. Сталин, обобщая опыт
советского общественного и госу¬
дарственного строя, даёт более кон¬
кретную характеристику социализ¬
ма и коммунизма. Это — шаг впе¬
рёд в развитии марксистско-ленин¬
ского учения о коммунизме, более
конкретная характеристика высшей
фазы нового общественного строя- и
ступеней её развития. У товарища
Сталина речь идёт о коммунизме,
который практически строится у нас,
о том коммунизме, который посте¬
пенно вырастает из социализма.
Героический и самоотверженный
труд на благо общества всё в боль¬
шей степени будет являться делом
всенародной чести и славы, он будет
получать по мере развития коммуниз¬
ма всё более высокое общественное
поощрение.
Товарищ Сталин вскрыл законо¬
мерности нашего продвижения к
коммунизму, связанные с новым,
высшим этапом социалистического
соревнования — стахановским дви¬
жением. Товарищ Сталин указал, что
стахановское движение «открывает
нам тот путь, на котором только и
можно добиться тех высших показа¬
телей производительности труда, ко¬
торые необходимы для перехода от
социализма к коммунизму и уничто¬
жения противоположности между
трудом умственным и трудом физи¬
ческим»!. Это указание И. В. Сталина
воодушевляет трудящихся нашей
страны на проявление всё новой и
новой творческой инициативы в тру¬
де.
Движущие силы социа¬
листического общества.
И. В. Сталин, развивая ленинские
идеи о социализме, на основе опыта
победоносного строительства и по¬
строения социализма в СССР от¬
крыл новые движущие силы социа¬
листического общества, не могущие
иметь место в других общественно¬
экономических формациях, а имен¬
но: морально-политическое един¬
ство народа, дружбу народов СССР,
советский патриотизм.
Известно, что движущей силой
антагонистических общественных
формаций (рабовладельческое обще¬
ство, феодализм, капитализм) яв¬
ляется классовая борьба между
эксплоататорами и эксплоатируемы-
ми. Маркс и Энгельс, открыв зако¬
номерности исторического развития,
научно определив роль и значение
классовой борьбы в обществе, пока¬
зали роль и значение классовой
борьбы как движущей силы обще¬
ственного развития.
В. И. Ленин на основе обобщения
опыта социалистической революции
и первых лет советской власти обо¬
гатил марксистско-ленинскую науку
выдающимися положениями о новых
движущих основах развития в усло¬
виях советского общества.
Ленин указывал, что социализм
«впервые создаёт возможность...
действительно широко, действи¬
тельно в массовом размере, втя-
1 И. Сталин. «Вопросы ленинизма»,
стр. 496.

32
М. Б. МИТИН
нуть действительно большинство
трудящихся на арену такой работы,
где они наилучшим образом могут
проявить себя, развернуть свои спо¬
собности, обнаружить таланты» *.
Опираясь на эти ленинские поло¬
жения, И. В. Сталин двинул даль¬
ше вперёд марксистско-ленинскую
науку, ибо он смог уже теоретиче¬
ски сформулировать законы разви¬
тия вполне сложившегося и побе¬
дившего социалистического обще¬
ства.
Морально-политическое единство
народа, как одна из движущих сил
нового общественного строя, могло
вырасти только при условии отсут¬
ствия антагонистических отношений
в обществе, на базе ликвидации
эксплоататорских классов. При ка¬
питализме морально-политическое
единство народа немыслимо. Мо¬
рально-политическое единство наро¬
да— это такое состояние общества,
когда нет общественных антагониз¬
мов, когда общественные противо¬
речия преодолеваются не в порядке
классовой борьбы, а в порядке
сознательно проводимой политики
руководящей силы этого общества—
большевистской партии.
Почему морально-политическое
единство народа является движущей
силой развития советского обще¬
ства? Потому, что оно выражает
единство сознания, воли, единство
цели всего народа. Такое единство
воли, сознания и цели народа ста¬
новится могущественной силой, спо¬
собной преодолевать все препят¬
ствия на пути. Энергия миллионных
народных масс, объединённая един¬
ством действия, направленная к еди¬
ной цели, способна необычайно ус¬
корить общественное развитие.
Жизнь показала, какое значение
имело морально-политическое един¬
ство народа в борьбе против немец¬
ко-фашистских захватчиков. Жизнь
теперь на каждом шагу обнаружи¬
вает, какое огромное значение
имеет морально-политическое един¬
ство народа в решении задачи мощ¬
ного подъёма народного хозяйства,
задачи постепенного движения
вперёд, к коммунизму. Морально-
В. И. Л е н и н. Соч. Т. XXII, стр. 158.
политическое единство народа —.
новая общественная категория, ка¬
тегория социализма.
Другая великая движущая сила
советского общества — это дружба
народов. Эксплоататорские классы,
как известно, являются основными
организаторами межнациональной
розни. Они разжигают взаимное
недоверие между нациями, раздува¬
ют националистические страсти и
шовинизм. Всё это явления, внутрен-
но связанные с природой капитализ¬
ма, ему органически присущие. В
противоположность буржуазии ра¬
бочий класс является носителем
пролетарского интернационализма,
организатором дружбы между наро¬
дами, преодоления всех остатков
былого недоверия между нациями.
Сплочение народов и их дружба —
закономерность советского, социали-
стйческого общества. Взаимная по¬
мощь народов во всех областях хо¬
зяйственной и общественной жизни,
расцвет национальной по форме и
социалистической по содержанию
культуры является базой для убы¬
стрённого движения вперёд всего
общества. Разрешение в СССР на¬
ционального вопроса, приобщение к
культуре, к управлению государ¬
ством миллионных народных масс
всех национальностей Советского
Союза стало могучей движущей си¬
лой развития. В ход исторического
развития втянуты новые миллионы
и миллионы людей, а чем больше
трудящихся участвует в историче¬
ском развитии, тем быстрее и пло¬
дотворнее оно' идёт. Подлинно брат¬
ское сотрудничество народов в еди¬
ном многонациональном советском
государстве придаёт особую силу и
крепость общественному строю
СССР.
Советский патриотизм, как пат¬
риотизм нового качества, как патрио¬
тизм советского, социалистического
общества, также представляет со¬
бой могучую движущую силу.
В докладе о XXVII годовщине
Великой Октябрьской социалистиче¬
ской революции товарищ Сталин дал
классическое определение сущно¬
сти и силы советского патриотизма.
«Сила советского патриотизма, —

И. В. СТАЛИН — КОРИФЕИ марксистско-ленинской науки
33
писал он, — состоит в том, что он
имеет своей основой не расовые или
националистические предрассудки,а
глубокую преданность и верность
народа своей Советской Родине,
братское содружество трудящихся
всех наций 'нашей страны. В совет¬
ском патриотизме гармонически со¬
четаются национальные традиции
народов и общие жизненные инте¬
ресы всех трудящихся Советского
Союза»1.
Это положение товарища Сталина,
обобщающее опыт большевистской
партии и советского государства по
укреплению дружбы народов СССР,
вскрывающее источники советского
патриотизма, принадлежит к заме¬
чательным открытиям в развитии
марксистско-ленинской науки. Совет¬
ский патриотизм — источник подлин¬
ного героизма, небывалой творче¬
ской энергии миллионов. Победа,
одержанная Советской Армией в
Великой Отечественной войне, мощ¬
ный подъём культуры, успешное
движение вперёд — всё это резуль¬
тат деятельности советских людей,
проникнутых и вдохновлённых ве¬
ликим чувством советского патрио¬
тизма.
Открытие товарищем Сталиным
движущих сил развития советского
социалистического общества — от¬
крытие первостепенного значения
в марксистско-ленинской науке.
Товарищ Сталин показал новые
формы общественного развития, но¬
вые стимулы поступательного дви¬
жения вперёд. Открытие этих зако¬
номерностей социалистического строя
имеет международное значение, оно
показывает путь, по которому дол¬
жны пойти и пойдут страны народ¬
ной демократии в своём успешном
строительстве социализма.
И. В. Сталин раскрыл также и
особую роль, которую играет в раз¬
витии Советской страны самокрити¬
ка. Широко известны положения
товарища Сталина о том, что само¬
критика нужна нам, как воздух,
как вода. «Я думаю, — писал
И. В. Сталин, — что без неё, без
самокритики,.наша партия не могла
бы двигаться вперёд, она не могла
бы вскрывать наши язвы, она не
могла бы ликвидировать наши недо¬
статки» * 2.
Товарищ Сталин раскрывает роль
и значение самокритики как законо¬
мерности советского строя. Он рас¬
сматривает самокритику как основу
движения вперёд большевистской
партии, руководящей и направляю¬
щей силы советского общества, как
способ выявления и разрешения
противоречий в СССР, как важней¬
шее воспитательное средство для
преодоления пережитков капита¬
лизма в сознании людей, как сред¬
ство для поднятия активности масс,
как способ вовлечения масс в дело
руководства страной.
Самокритика нужна нам, указы¬
вал товарищ Сталин, как метод, при
помощи которого можно создавать
«широкое общественное мнение
партии, широкое общественное мне¬
ние рабочего класса, как живой и
бдительный моральный контроль, к
голосу которого должны вниматель¬
но прислушиваться авторитетней¬
шие вожди, если они хотят сохра¬
нить за собой доверие партии, дове¬
рие рабочего класса» 3.
Всестороннее раскрытие значения
самокритики, выявление её громад¬
ной роли, её необходимости для
партии как средства правильного
руководства страной, её значения
как закономерности в развитии со¬
ветского общества представляют со¬
бой серьёзный шаг вперёд в деле
развития марксистско-ленинского
учения о социализме.
Социализм и националь¬
ный вопрос. В трудах Маркса и
Энгельса дано рассмотрение нацио¬
нального вопроса в эпоху домонопо¬
листического капитализма. Маркс и
Энгельс анализировали национально-
освободительное движение в ряде
стран: Ирландии, Польше, Венгрии,
Индии и Китае — и на основе мате¬
риалистического понимания истории
разработали отправные пункты мар¬
ксистского подхода к национальному
вопросу. Они показали, что этот во¬
прос не может быть кардинально ре-
1 И. С т а л и н «О Великой Отечественной
войне Советского Союза», стр. 160—161.
3. «Вопросы философии» № 2.
2 И. В. Сталин. Соч. Т. 11, стр. 29.
3 Т а м же, стр. 32.

34
И. Б. МИТИН
шён в эпоху капитализма. Маркс и
Энгельс рассматривали националь¬
ный вопрос как важнейшую социаль¬
ную проблему в связи с исторически-
закономерным изменением обще¬
ственных порядков, в связи с
исторической необходимостью про¬
летарской революции. Маркс и Эн¬
гельс обосновали одно из централь¬
ных программных Положений мар¬
ксизма по национальному вопросу:
не может быть свободен народ, ко¬
торый угнетает другие народы.
Ленин, опираясь на эти основные
идеи Маркса и Энгельса, развил
дальше взгляды основоположников
марксизма по национальному вопро¬
су, создал учение о национальном
вопросе в эпоху империализма и про¬
летарских революций. Ленин обосно¬
вал И доказал, что национальный во¬
прос есть часть общего вопроса о
пролетарской революции, часть во¬
проса о диктатуре пролетариата.
Ленин создал стройную систему
взглядов по вопросу о национально¬
колониальных революциях в эпоху
империализма. Он связал националь¬
но-колониальный вопрос с вопросом
о свержении империализма.
Вклад товарища Сталина в даль¬
нейшее развитие марксистско-ленин¬
ского учения по национальному
вопросу исключительно велик.
И. В. Сталин является создателем
теории и программы большевизма по
национальному вопросу. И. В. Сталин
разработал марксистскую теорию на¬
ции, вопрос о происхождении наций,
об особенностях развития наций в За¬
падной Европе и на Востоке, сформу¬
лировал основы большевистского
подхода к решению национального
вопроса, всесторонне обосновал боль¬
шевистский принцип интернациональ¬
ного сплочения рабочих.
Развивая теорию социалистическо¬
го общества, основы учения о совет¬
ском социалистическом государстве,
товарищ Сталин дал научное обосно¬
вание всех важнейших проблем и во¬
просов, связанных со строительством
многонационального советского госу¬
дарства. Советский Союз является
для всего мира образцом невиданно¬
го ещё в истории-братского , содруже-
ства-наррдов.
И. В. Сталин развил дальше ленин¬
скую теорию национального вопроса
применительно к советскому социа¬
листическому обществу. Он вырабо¬
тал важнейшее положение, определя¬
ющее развитие культуры народов
СССР. Это положение гласит: разви¬
тие культуры народов СССР происхо¬
дит в национальной форме и социа-
листично по своему содержанию.
Как ставил Ленин вопрос о нацио¬
нальной культуре? Его высказывания
можно свести к трём основным мо¬
ментам. Во-первых, Ленин считал,
что к вопросам культуры надо под¬
ходить с классовых позиций, что в
условиях буржуазного строя в каж¬
дой стране есть, по сути дела, не од¬
на, а две национальные культуры.
Имея в виду царскую Россию,
В. И. Ленин говорил, что у нас имеет¬
ся культура пуришкевичей, Тучковых,
Струве и культура Чернышевского и
Плеханова.
Во-вторых, Ленин указывал, что
большевики должны брать из каждой
национальной культуры её передо¬
вые, прогрессивные элементы. Он
говорил о том, что в каждой нацио¬
нальной культуре имеются, хотя бы
и неразвитые, элементы демократи¬
ческой и социалистической культуры,
ибо в каждой нации имеется трудя¬
щаяся и эксплоатируемая масса,
которая не может не порождать
идеологии демократической и социа¬
листической. Вместе с тем Ленин го¬
ворил о том, что. в условиях буржу¬
азного общества господствующей
культурой является буржуазная
культура, поэтому в этих условиях
национальная культура вообще есть
культура помещиков, попов и бур¬
жуазии. Вот почему, говорил Ленин,
мы против «национальной культу¬
ры».
В-третьих, Ленин учил, что боль¬
шевики (не только не должны под¬
нимать на щит лозунг национальной
культуры вообще, но обязаны разо¬
блачать буржуазный характер этого
лозунга в условиях буржуазного
строя. Так ставил В. И. Ленин во¬
прос о национальной культуре до
победы социалистической револю¬
ции, до победы социализма.
После коренного изменения, кото¬
рое пр.оизошло у нас в стране в свя¬
И. В. СТАЛИН — КОРИФЕЙ МАРКСИСТСКО-ЛЕНИНСКОЙ НАУКИ
35
зи с победой диктатуры, пролетариа¬
та, разумеется, в корне изменилась
и постановка вопроса о культуре.
Уже X съезд большевистской партии
в решениях по национальному во¬
просу со всей силой подчеркнул, что
необходимо помочь трудящимся уг¬
нетаемых при царизме националь¬
ностей развить и укрепить совет¬
скую государственность в формах,
соответствующих национально-быто¬
вым и культурным условиям этих
народов. Товарищ Сталин неодно¬
кратно подчёркивал, что задача со¬
ветской власти — построить в нацио¬
нальных советских республиках про¬
мышленные очаги, которые были, бы
базой для сплочения крестьянства
вокруг рабочего-класса. Он говорил
о необходимости приблизить совет¬
скую власть к массам, сделать в на¬
циональных республиках Советы на¬
циональными по их составу, насадить
национальную советскую государ¬
ственность, близкую'.и понятную тру¬
дящимся массам.
В своём выступлении о политиче¬
ских задачах университета народов
Востока в 1925. году товарищ
Сталии, характеризуя особенности
развития советских народов на Во¬
стоке, указывал, что в отличие от
колониальных и зависимых стран
они, эти советские народы, «разви¬
ваются и консолидируются, как
нации, не под эгидой буржуазных
порядков, а под эгидой Советской
власти. Это беспримерный факт в
истории, но это всё же факт»
Новым шагом вперёд в развитии
теории национального вопроса и
практики его разрешения было по¬
ложение, высказанное товарищем
Сталиным в отчётном докладе на
XVI съезде партии. Товарищ Сталин
говорил:
«Ленин, действительно, квалифи¬
цировал лозунг национальной куль¬
туры при господстве бур¬
жуазии как лозунг реакционный.
Но разве могло быть иначе? Что
такое национальная культура при
господстве национальной буржуа¬
зии? Буржуазная по своему
содержанию и национальная по
своей форме культура, имеющая
1 И. В. Сталин. Соч, Т. 7, стр. 135.
своей целью отравить массы ядом на¬
ционализма и укрепить господство
буржуазии. Что такое национальная
культура при диктатуре пролетариа¬
та? Социалистическая по
своему содержанию и национальная
по форме культура, имеющая своей
целью воспитать массы в духе социа¬
лизма и интернационализма. Как
можно смешивать эти два принципи¬
ально различных явления, не разры¬
вая с марксизмом?» 1 2.
Товарищ Сталин указывал, что ло¬
зунг. национальной культуры был
лозунгом буржуазным, пока у власти
стояла буржуазия, а консолидация
наций происходила под руководством
буржуазии. Лозунг национальной
культуры, национальной по форме и
социалистической по содержанию,
стал лозунгом пролетарским, когда
у власти встал пролетариат, а кон¬
солидация наций стала протекать
под эгидой советской власти. «На
самом деле, — писал товарищ
Сталин, — период диктатуры проле¬
тариата и строительства социализма
в СССР есть период расцвета
национальных культур, социали¬
стических по содержанию и на¬
циональных по форме, ибо сами-то
нации при советском строе являются
не обычными «современными» на¬
циями, а нациями социалисти¬
ческими, так же как их нацио¬
нальные культуры являются по
содержанию не обычными, буржуаз¬
ными культурами, -а культурами
социалистическими»’.
Эти глубочайшей принципиальной
важности положения послужили
программой практической работы в
наших национальных республиках,
программой, базирующейся на проч¬
ном, научном фундаменте. Осуще¬
ствление этой программы дало бле¬
стящие результаты. В условиях
социализма получила громадное раз¬
витие культура, социалистическая по
своему содержанию, национальная
по своей форме. Только в условиях
советского строя и сталинской
дружбы народов стало возможным
то тесное культурное общение между
народами нашей страны, которое
2 И. В. Сталин. Соч.'Т. 12, стр. 367.
’Там же, стр. 368.

36
М. Б. МИТИН
является одним из ярких, красочных
фактов нашей социалистической дей¬
ствительности. Величайшие памят¬
ники культуры отдельных народов,
произведения передовых представи¬
телей национальной культуры наро¬
дов СССР стали достоянием всего
советского народа.
В своей статье «Национальный
вопрос и ленинизм» (1929 год) и в
докладе на XVI съезде партии
(1930 год) И. В. Сталин выдвинул
новые, кардинальной важности по¬
ложения о нациях буржуазных и на¬
циях социалистических. Раньше со¬
циализм представляли себе в очень
общей форме, как строй, который
приводит к ликвидации наций.
И. В. Сталин показал, что социа¬
лизм приводит не к ликвидации
наций вообще, а к ликвидации бур¬
жуазных наций. Он показал, что на
развалинах старых, буржуазных на¬
ций возникают новые, социалисти¬
ческие нации, которые представляют
собой более сплочённые нации, чем
любые буржуазные, ибо они свобод¬
ны от антагонистических клас¬
совых противоречий. Положения
И. В. Сталина о том, что в истории
существуют два типа наций — бур¬
жуазные и социалистические, — что
буржуазные нации связаны с судьбой
капитализма и с исчезновением ка¬
питализма должны исчезнуть и что
возникновение социализма означает
возникновение на развалинах старых
наций новых, социалистических на¬
ций, — эти положения представляют
собой важнейший вклад в развитие
марксистско-ленинского учения по
национальному вопросу, в развитие
учения о социализме.
Огромный, неисчерпаемый опыт
развития советского многонациональ¬
ного государства, развития советских
наций научно был обобщён
И. В. Сталиным. То, что им дано в
разработке вопроса о буржуазных
и социалистических нациях, — новая
страница в марксистско-ленинской
теории по национальному вопросу.
И. В. Сталин в этой связи рассмо¬
трел также вопрос о будущности
наций и национальных языков. Он
подчеркнул, что нельзя проводить
знак равенства между периодом
победы социализма в одной стране и
периодом победы социализма в ми¬
ровом масштабе. Он указал, что
нельзя смешивать в одну кучу эти
разнородные явления и нельзя за¬
бывать, «что эти разнородные явле¬
ния отражают две совершенно раз¬
личные эпохи, отличающиеся друг
от друга не только по времени (что
очень важно), но и по самому свое¬
му существу» ’.
Победа социализма в одной стра¬
не, несмотря на то, что она является
могучим ударом по всей системе
империализма, всё же не создаёт и
не может создать необходимых усло¬
вий для слияния наций и националь¬
ных языков мира в одно общее
целое. И. В. Сталин подчеркнул, что
только после ликвидации империа¬
лизма во всём мире создадутся необ¬
ходимые реальные условия для по¬
степенного слияния наций в одно
целое. «Было бы ошибочно думать,—
писал он, — что первый этап периода
всемирной диктатуры пролетариата
будет началом отмирания наций и
национальных языков, началом скла¬
дывания единого общего языка.
Наоборот, первый этап, в течение
которого будет окончательно ликви¬
дирован национальный гнёт, — будет
этапом роста и расцвета ранее
угнетённых наций и национальных
языков, этапом утверждения равно¬
правия наций, этапом ликвидации
взаимного национального недоверия,
этапом налаживания и укрепления
интернациональных связей между
нациями» 2.
Далее товарищ Сталин предсказы¬
вает в качестве вероятного хода со¬
бытий, что первоначально, возмож¬
но, будет создано несколько
зональных экономических центров
для отдельных групп наций с от¬
дельным языком для каждой группы,
и только впоследствии, по мере даль¬
нейшего развития коммунизма .в
мировом масштабе, создадутся все
необходимые условия для исчезнове¬
ния национальных различий, отми¬
рания отдельных языков и перехода
на общий для всех мировой язык.
Таковь) гениальные предвидения
И. В. Сталина о дальнейшем разви¬
1 И. В. Сталин. Соч. Т. 11, стр. 342.
2 Т а м же, стр. 348.

И. В. СТАЛИН — КОРИФЕЙ МАРКСИСТСКО-ЛЕНИНСКОЙ НАУКИ
37
тии наций в эпоху победы социа¬
лизма во всех странах.
Велика роль товарища Сталина в
развитии советской социалистической
культуры. Все области знания, все
виды советского искусства, советская
литература получили и получают от
товарища Сталина вдохновляющие
указания. Он определил художе¬
ственный метод советской литерату¬
ры и искусства как метод социа¬
листического реализма.
Ему принадлежит исключительная
по своей глубине характеристика со¬
ветских писателей как инженеров
человеческих душ. Он руководитель
величайшей культурной революции,
происшедшей в нашей стране.
И. В. Сталин, опираясь на учение
Ленина, показал и обосновал вели¬
кую, вдохновляющую, руководящую
роль большевистской партии в орга¬
низации победы социализма в нашей
стране, в постепенном переходе от
социализма к коммунизму.
И. В. Сталин учит, что партия
большевиков есть ведущая сила со¬
циалистического общества, что поли¬
тика партии есть жизненная основа
нашего общества, что решающим ус¬
ловием всех побед советского народа
является руководство большевист¬
ской партии, вооружённой передо¬
вым учением марксизма-ленинизма.
* * *
И. В. Сталин — величайший
творческий марксист. И в
этом отношении, как и во всех дру¬
гих отношениях, товарищ Сталин
выступает как продолжатель луч¬
ших качеств, черт и традиций
В. И. Ленина. Как известно, начиная
с самых ранних своих работ, Ленин
неизменно подчёркивал, что подлин¬
ный марксист должен уметь учиты¬
вать живую жизнь, факты дей¬
ствительности, не цепляться за тео¬
рии вчерашнего дня. Много раз
Ленин повторял знаменитое положе¬
ние Маркса и Энгельса, что «наше
учение не догма, а руководство к
действию». Как известно, Ленин ста¬
вил так вопрос не только в общетео¬
ретическом плане, а действительно
развил марксизм для новой истори¬
ческой эпохи.
Вот это ленинское понимание
марксизма как руководства к дей¬
ствию, его уменье творчески подхо¬
дить ко всем проблемам новой исто¬
рической эпохи с точки зрения
марксистского метода продолжает,
развивает и углубляет товарищ
Сталин в своих работах, во всей
своей деятельности.
Вспомним конец июля — начало
августа 1917 года. Это перелом¬
ный период в развитии нашей рево¬
люции. Контрреволюция собирается
с силами, чтобы подавить револю¬
ционное движение в стране. Перед
большевистской партией встают ве¬
личайшей важности задачи, решение
которых определит судьбу страны.
Вождь партии Ленин скрывается в
подполье от контрреволюции, кото¬
рая добивается его гибели. В это
время И. В. Сталин, ближайший со¬
ратник великого Ленина, выступает
на VI съезде большевистской партии
с политическим докладом от ЦК
партии. Он даёт глубокий анализ
обстановки и бесстрашно ставит во¬
прос о необходимости для партии го¬
товиться непосредственно к захвату
власти, к свержению Временного
правительства. Развивая ленинские
директивы, товарищ Сталин мобили¬
зовал партию на социалистическую
революцию. Разоблачая врагов про¬
летарской революции в партии, ко¬
торые тянули назад в страхе перед
революцией, товарищ Сталин в
своём докладе говорил:
«Не исключена возможность, что
именно Россия явится страной, про¬
лагающей путь к социализму...
Надо откинуть отжившее представ¬
ление о том, что только Европа мо¬
жет указать нам путь. Существует
марксизм догматический и марксизм
творческий. Я стою на почве послед¬
него» '.
Нельзя без глубокого волнения
перечитывать эти гениальные поло¬
жения товарища Сталина. Весь даль¬
нейший ход развития нашей страны
и мировой истории целиком и пол¬
ностью подтвердили всю правоту
этих положений. Могучая сила мар¬
ксистско-ленинской науки, мощь
1 И. В. С т а л и н. Соч. Т. 3, стр. 186—187.

88
М. Б. МИТИН
сталинского предвидения сказались
здесь в полной мере.
Возьмём 1920 год. Партия боль¬
шевиков отмечает 50-летие своего
руководителя, В. И. Ленина.
Товарищ Сталин выступает в
«Правде» со статьёй «Ленин, как
организатор и вождь РКП»., Эта
классическая статья входит в идей¬
ную сокровищницу большевистской
партии, как одна из золотых её стра¬
ниц. Это одна из самых лучших ха¬
рактеристик деятельности Ленина
как вождя большевистской партии.
В этой статье И. В. Сталин даёт
классическое разграничение догмати¬
ческого марксизма, марксизма в ка¬
вычках, и марксизма подлинного,
действенного, революционного. С
убийственным сарказмом говорит
товарищ Сталин о догматическом
«марксизме» меньшевиков, которые,
не желая претворять марксизм в
жизнь, превращают его положения
в мёртвые, ничего не говорящие фор¬
мулы. С огромной силой характери¬
зует И. В. Сталин действенный,
революционный марксизм. Больше¬
вики, указывал товарищ Сталин,
переносят центр своего внимания с
внешнего признания марксизма на
его проведение, претворение в жизнь.
У них слово не расходится с делом.
Учение Маркса сохраняет у них пол¬
ностью свою живую, революционную
силу. Намечать пути и средства осу¬
ществления марксизма, соответству¬
ющие обстановке, изменять эти пути
и средства в соответствии с измене¬
нием обстановки — вот на что глав¬
ным образом обращают внимание
большевики.
Это единство революционной тео¬
рии и революционной практики —
характерная черта всей деятельности
товарища Сталина.
В последующих своих докладах и
выступлениях товарищ Сталин всё
время подчёркивает необходимость
для большевизма строить свою тео¬
ретическую работу так, чтобы теория
обобщала практику, опережала её и
вооружала практиков в борьбе за
победу социализма. Разоблачая ци¬
татный характер ссылок на Маркса
и Ленина со стороны троцкистско-
зиновьевских врагов партии, товарищ
Сталин говорил:
«Что такое марксизм? Марксизм
есть наука. Может ли сохраниться
и развиваться марксизм как наука,
если он не будет обогащаться новым
опытом классовой борьбы пролета¬
риата, если он не будет перевари¬
вать этот опыт с точки зрения
марксизма, под углом зре-
н и я марксистского метода? Ясно,
что не может. Не ясно ли после это¬
го, что марксизм требует улучшения
и обогащения старых формул на
основе учёта нового опыта при со¬
хранении точки зрения марксиз¬
ма, при сохранении его метода...» *.
Из всех этих высказываний
мы видим, на какую огромную
принципиальную высоту поднимает
И. В. Сталин вопрос о творческом
марксизме. 'Учение марксизма-лени¬
низма выступает в его произведе¬
ниях, как великое боевое учение, как
идейное оружие огромной силы, ко¬
торое даёт практикам ориентировку
и мобилизует на свершение истори¬
ческих дел.
И. В. Сталин развил дальше,
поднял на новую, высшую ступень
учение о диалектическом и истори¬
ческом материализме. Его произве¬
дение «О диалектическом и истори¬
ческом материализме» представляет
собой одно из самых выдающихся
творений марксистско-ленинской фи¬
лософии. Оно стоит в одном ряду с
такими произведениями классиков
марксизма-ленинизма, как «Анти-
Дюринг» Ф. Энгельса, «Материализм
и эмпириокритицизм» В. И. Ленина.
В предельно ясной и сжатой форме
дано в этом произведении гениальное
изложение основ диалектического
и исторического материализма.
Товарищ Сталин творчески обобщил
в этом произведении всё то, что
внесли в учение о диалектическом
методе и материалистической тео¬
рии, в материалистическое понима¬
ние истории Маркс, Энгельс, Ленин,
и развил дальше-на основе новейших
данных науки и революционной
практики.
«Работа И. В. Сталина «О диа¬
лектическом и историческом мате¬
риализме», — сказано в «Краткой
биографии И. В. Сталина», — на¬
1 И. В. Сталин. Соч. Т. 9, стр. 99.

И. В. СТАЛИН —КОРИФЕЙ МАРКСИСТСКО-ЛЕНИНСКОЙ НАУКИ
39
писанная несравненным мастером
марксистского диалектического ме¬
тода, обобщающая гигантский
практический и теоретический опыт
большевизма, поднимает на
новую, высшую ступень
диалектический материа¬
лизм, является подлинной
вершиной м а р к с и с т с к о-
л е н и н с к о й. философской
м ы с л и» х.
Впервые в истории развития марк¬
систско-ленинской науки товарищ
Сталин дал в сжатой и доступной
форме систематическое изложение
всех составных частей марксистской
философии: диалектического метода
философского материализма и исто¬
рического материализма в их един¬
стве. Гигантский опыт борьбы партии
большевиков за завоевание диктату¬
ры пролетариата, за построение со¬
циализма в нашей стране, законо¬
мерности новой исторической эпохи,
закономерности социалистического
общества — всё это нашло своё фи¬
лософское обобщение в работе
товарища Сталина «О диалектиче¬
ском и историческом материализме».
Новейшие данные в развитии есте¬
ствознания, продолжающаяся рево¬
люция в области физики, химии и
других естественных наук, рост и
развитие диалектико-материалисти¬
ческого естествознания, достижения
.мичуринской биологии, павловской
материалистической физиологии и
медицины, достижения советской
науки в её самых разнообразных об¬
ластях получили своё философское
обобщение в работе И. В. Сталина
«О диалектическом и историческом
материализме».
И. В. Сталин — великий вождь
1 «Иосиф Виссарионович Сталин. Краткая
биография», стр. 165.
народов СССР и -трудящихся всего
мира, корифей марксистско-ленин¬
ской науки. Он сочетает в себе ко¬
лоссальную теоретическую мощь и
небывалый опыт практического руко¬
водства. И. В. Сталин — вождь и
руководитель ВКП(б) и советского
государства. Сила сталинского руко¬
водства в мобилизующих и вдохно¬
вляющих указаниях, направленных
всегда на самое важное, самое глав¬
ное, самое необходимое для плодо¬
творного и успешного решения стоя¬
щих перед трудящимися задач.
Сила сталинского руководства в
мастерском диалектическом анализе
явлений и событий, в уменье брать
факты и события в их развитии, в
их взаимосвязи, в их противоречи¬
вости, в гениальном уменье смотреть
вперёд, в будущее, в уменье пред¬
видеть события и намечать соответ¬
ствующие необходимые мероприя¬
тия. Сила сталинского руководства в
суровой критике недостатков, в под¬
тягивании отстающих, в поддержке
всего нового, прогрессивного, веду¬
щего вперёд, и решительной ломке
старого, отжившего, становящегося
тормозом в дальнейшем развитии.
Сила сталинского руководства в глу¬
бочайшей ленинской вере в творче¬
ские неиссякаемые силы народных
масс, в постановке перед народами
нашей страны всё более широких,
величественных задач, в мобилиза¬
ции сил для их решения.
С именем Сталина трудящиеся
всего мира связывают свои надежды
на длительный и прочный мир и
безопасность народов, надежды на
свержение капитализма и победу
коммунизма.
Имя Сталина вдохновляет и спла¬
чивает трудящихся всего мира для
борьбы за коммунизм!

И. В. Сталин о большевистской
партии как руководящей силе
советского государства
Д. И. ЧЕСНОКОВ
Великие организаторы и вожди
большевистской партии Ленин и
Сталин разработали учение о партии
нового типа. Они показали, что ре¬
формистские партии II Интернацио¬
нала, представлявшие в предреволю¬
ционный период господствующую си¬
лу в рабочем движении, являлись
придатком парламентских фракций и
неспособны были возглавить подго¬
товку пролетариата к штурму импе¬
риализма в новую, революционную
эпоху. Роль организатора революци¬
онной армии пролетариата, учат
Ленин и Сталин, может выполнить
только партия, свободная от оппор¬
тунизма, непримиримая в отношении
соглашателей, революционная в отно¬
шении буржуазии и её государствен¬
ной власти, достаточно смелая для
того, чтобы повести пролетариев на
борьбу за власть, достаточно опыт¬
ная для того, чтобы разобраться в
сложных условиях революционной
обстановки, и достаточно гибкая для
того, чтобы обойти все и всякие под¬
водные камни на пути к цели *.
Развивая ленинское учение о пар¬
тии нового типа, товарищ Сталин
показывает, что партия должна быть
передовым отрядом рабочего клас¬
са, вооружённым революционной
теорией марксизма-ленинизма, зна¬
нием законов общественного разви¬
тия, знанием законов революции.
Она должна идти впереди рабочего
класса, вести его за собой, высту¬
пать в качестве политического руко¬
водителя, поднимающего массы до
уровня классовых интересов проле¬
1 См. И. В. Сталин. Соч. Т. 6, стр. 170.
тариата. Партия должна быть орга¬
низованным отрядом рабочего клас¬
са, представляющим собой не только
сумму, но и систему партийных орга¬
низаций, построенных по принципу
демократического централизма. От¬
сутствие фракций и группировок,
железная дисциплина, равно обяза¬
тельная для всех членов партии,
обеспечивающая единство воли, со¬
ставляют характерную черту рево¬
люционной марксистской партии.
Непримиримость к оппортунизму,
очищение партии от скверны оп¬
портунизма путём беспощадной борь¬
бы с ним — закон развития такой
партии.
Партия, учит товарищ Сталин,
должна представлять собой сборный
пункт лучших элементов рабочего
класса, имеющих прямые связи с
беспартийными организациями про¬
летариата, должна быть лучшей
школой выработки лидеров рабочего
класса, способных руководить всеми
фермами его организации. Партия
должна являться высшей формой
классовой организации пролетариа¬
та, централизующей руководство
борьбой пролетариата благодаря
своему опыту и авторитету. Нако¬
нец, партия должна быть прочно
связана с массами, должна быть во¬
площением связи авангарда рабоче¬
го класса с миллионными массами
трудящихся.
Только пролетарская партия, обла¬
дающая перечисленными особенно¬
стями, способна повести рабочий
класс на штурм капитализма, воз¬
главить борьбу масс за диктатуру
пролетариата и стать орудием дикта-

И. В. СТАЛИН-О БОЛЬШЕВИСТСКОЙ ПАРТИИ
-41
туры пролетариата, её руководящей и
направляющей силой. Именно такой
партией нового типа является партия
большевиков, созданная и выпесто¬
ванная Лениным и Сталиным.
I
Революционная партия нужна про¬
летариату прежде всего как боевой
штаб для успешного захвата власти.
Но ещё больше, как разъясняют
Ленин и Сталин, нужна она рабочему
классу для того, чтобы удержать дик¬
татуру пролетариата, укрепить и
расширить её в интересах победы со¬
циализма и коммунизма.
Что значит удержать и расширить
диктатуру пролетариата? «Это зна¬
чит, — говорит товарищ Сталин, —
внести в миллионные массы проле¬
тариев дух дисциплины и организо¬
ванности; это значит — создать в
пролетарских массах скрепу и оплот
против разъедающих влияний мелко¬
буржуазной стихии и мелкобуржуаз¬
ных привычек; это значит — подкре¬
пить организаторскую работу про¬
летариев по перевоспитанию и
переделке мелкобуржуазных слоёв;
это значит — помочь пролетарским
массам воспитать себя, как силу, спо¬
собную уничтожить классы и подго¬
товить условия для организации со¬
циалистического производства»'.
Сплотить рабочий класс и объеди¬
нить вокруг него непролетарские
слои трудящихся, создать в массах
дух организованности и дисциплины,
организовать борьбу рабочих и кре¬
стьян против капиталистических эле¬
ментов, вовлечь массы в строи¬
тельство социализма и неуклонно
повышать у них уровень коммуни¬
стической сознательности может
только партия, являющаяся самым
полным и последовательным выра¬
зителем сознательного и организо¬
ванного начала в рабочем классе,
высшей формой его организации,
учителем и вождём народных масс.
«Диктатура пролетариата, — гово¬
рит Ленин, — есть упорная борьба,
кровавая и бескровная, насильствен¬
ная и мирная, военная и хозяйствен¬
ная, педагогическая и администра¬
1 И. В. Сталин. Соч. Т. 6, стр. 180—
181.
торская, против сил и традиций
старого общества. Сила привычки
миллионов и десятков миллионов —
самая страшная сила. Без партии,
железной и закалённой в борьбе, без
партии, пользующейся доверием все¬
го честного в данном классе, без
партии, умеющей следить за настро¬
ением массы и влиять на него, вести
успешно такую борьбу невозможно»1 2.
Диктатура пролетариата, как
не раз заявляли Ленин и Сталин,
не исчерпывается насилием над экс-
плоататорами, хотя без насилия
не бывает диктатуры. Высшим прин¬
ципом диктатуры пролетариата яв¬
ляется союз рабочего класса с кре¬
стьянством при руководящей
роли рабочего класса в
этом союзе. Диктатура проле¬
тариата как особая форма союза ра¬
бочего класса с крестьянством немы¬
слима без руководящей роли рабоче¬
го класса, осуществляющего своё
руководство через коммунистическую
партию, которая одна руководит го¬
сударством, не делит и не может де¬
лить руководства с другими партия¬
ми. Развивая ленинскую теорию дик¬
татуры пролетариата, товарищ
Сталин дал классическую характери¬
стику трёх сторон диктатуры проле¬
тариата, в своей совокупности охва¬
тывающих внутренние и внешние за¬
дачи диктатуры: «1) Использование
власти пролетариата для подавления
эксплуататоров, для обороны страны,
для упрочения связей с пролетария¬
ми других стран, для развития и
победы революции во всех странах.
2) Использование власти пролета¬
риата для окончательного отрыва
трудящихся и эксплуатируемых масс
от буржуазии, для упрочения союза
пролетариата с этими массами, для
вовлечения этих масс в дело социа¬
листического строительства, для госу¬
дарственного руководства этими мас¬
сами со стороны пролетариата.
3) Использование власти пролета¬
риата для организации социализма,
для уничтожения классов, для пере¬
хода в общество без классов, в со¬
циалистическое общество...
Только все эти три сто-
2 В. И. Ленин. Соч. Т. XXV, стр. 190.
3-изд.

42
Д. И. ЧЕСНОКОВ
роны, взятые вместе,— указывает
И. В. Сталин, — дают нам полное и
законченное понятие диктатуры про¬
летариата»
При этом товарищ Сталин ещё в
1926 году подчеркнул, что диктатура
рабочего класса имеет свои периоды,
свои особые формы, разнообразные
методы работы. В период граждан¬
ской войны, говорил он, особенно
выступает насильственная сторона
диктатуры, хотя это вовсе не озна¬
чает, что тогда не происходит строи¬
тельная, созидательная работа. На¬
оборот, в период строительства
социализма выдвигается на первый
план мирная, организаторская, куль¬
турная работа диктатуры, хотя на¬
сильственная сторона диктатуры и
органы подавления необходимы и в
этот период для обеспечения строи¬
тельной работы. «Не следует забы¬
вать, — предупреждал тогда товарищ
Сталин, — что революция победила
пока что всего лишь в одной стране.
Не следует забывать, что, пока есть
капиталистическое окружение, будет
и опасность интервенции со всеми
вытекающими из этой опасности по¬
следствиями» 1 2,
Обобщая исторический опыт
20-летней государственной деятельно¬
сти и строительства социализма в
СССР и развивая идеи, сформулиро¬
ванные в работах «Об основах
ленинизма», «К вопросам ленинизма»
и других своих трудах, товарищ
Сталин создал цельное и законченное
учение о социалистическом государ¬
стве. Товарищ Сталин установил,
что социалистическое государство
прошло две главные фазы в своём
развитии. Первая фаза — это период
от Октябрьской революции до лик¬
видации эксплоататорских классов.
Основная задача этого периода,
разъяснял товарищ Сталин, состоя¬
ла в подавлении сопротивления сверг¬
нутых классов, в организации оборо¬
ны страны от нашествия интервентов,
в восстановлении промышленности и
сельского хозяйства, в подготовке
условий для ликвидации капитали¬
стических элементов. В этот период
не могла не выдвинуться на первый
план насильственная сторона дикта¬
туры рабочего класса, и социалисти¬
ческое государство осуществляло две
основные функции: подавления сверг¬
нутых классов внутри страны и обо¬
роны страны от нападения извне.
«Была здесь ещё третья функция —
это хозяйственно-организаторская и
культурно-воспитательная работа ор¬
ганов нашего государства, имевшая
своей целью развитие ростков нового,
социалистического хозяйства и пере¬
воспитание людей в духе социализма.
Но эта новая функция не получила в
этот период серьёзного развития»3.
Вторая фаза в развитии социали¬
стического государства, учит товарищ
Сталин, охватывает период от ликви¬
дации капиталистических элементов
города и деревни до полной победы
социалистической системы в народ¬
ном хозяйстве и принятия новой кон¬
ституции. Основная задача этого
периода — организация социалисти¬
ческой системы хозяйства по всей
стране и ликвидация последних остат¬
ков капиталистических элементов,
осуществление культурной револю¬
ции, создание вполне современной
армии для обороны страны. В этот
период особенно выступает строи¬
тельная, созидательная работа дик¬
татуры рабочего класса. Отпала,
отмерла функция военного подавле¬
ния внутри страны, так как эксплоа-
таторы были ликвидированы, а вме¬
сто неё появилась функция охра¬
ны социалистической собственности
от воров и расхитителей народного
добра. Получила полное развитие хо¬
зяйственно-организаторская и куль¬
турно-воспитательная работа госу¬
дарственных органов. «Теперь, —
говорил товарищ Сталин,— основная
задача нашего государства внутри
страны состоит в мирной хозяйствен¬
но-организаторской и культурно-
воспитательной работе»4. Но это
отнюдь не означало того, что оказа¬
лась устранённой насильственная
сторона диктатуры рабочего класса.
Эта насильственная сторона, равно
как и важнейшие органы принужде¬
ния армия, карательные органы,
1 И. В. Сталин. Соч- Т- 8, стр. 30—31.
2 Там же, стр. 31.
3 И. Сталин «Вопросы ленинизма»,
стр. 605, 11 -е изд.
Та м же, стр. 606.

И. В. СТАЛИН о БОЛЬШЕВИСТСКОЙ ПАРТИИ
43
разведка, — своим остриём обраще¬
ны уже не во внутрь страны, а во вне
её, против внешних врагов. Более
того, в условиях второй фазы раз¬
вития социалистического государ¬
ства происходит дальнейшее укрепле¬
ние этих органов, в частности армии.
Функция военной защиты страны от
нападений извне сохраняется полно¬
стью, а могучая Советская Армия при¬
звана непоколебимо стоять на страже
государственных интересов СССР.
В условиях второй фазы в развитии
социалистического государства со¬
храняются все три стороны диктату¬
ры пролетариата, хотя, разумеется,
победа социализма и задачи посте¬
пенного перехода от социализма к
коммунизму не могли не вызвать из¬
вестного видоизменения этих сторон.
Так, если говорить о первой стороне
диктатуры рабочего класса в СССР,
то следует отметить, что хотя оказа¬
лась решённой задача использования
власти для подавления эксплоатато-
ров внутри страны, ввиду того что
эксплоататоры и эксплоатация в
СССР уничтожены, однако полно¬
стью сохранилось и ещё более вы¬
росло значение социалистического
государства для упрочения и разви¬
тия социалистической собственности,
для обороны СССР и защиты его
государственных интересов, для
укрепления связей с рабочим клас¬
сом капиталистических стран, для
развития и победы революции во
всех странах.
Рождение народных демократий
выдвинуло перед советским государ¬
ством новую задачу — задачу тесного
экономического, политического и
культурного сотрудничества со стра¬
нами, порвавшими с империализмом
и приступившими или приступающи¬
ми к социалистическому строитель¬
ству. Сложился антиимпериалистиче¬
ский лагерь, и впервые в истории был
создан организованный фронт мира,
руководимый советским социалисти¬
ческим государством. Всё это, вместе
взятое, свидетельствует о возраста¬
нии роли советского социалистиче¬
ского государства в борьбе с импе¬
риализмом и войной, за мир, незави¬
симость народов, демократию и со¬
циализм.
Если говорить о второй стороне
диктатуры рабочего класса, то сле¬
дует отметить, что задача оконча¬
тельного отрыва трудящихся и экс-
плоатируемых масс от буржуазии
уже решена, поскольку буржуазия
ликвидирована, а основные массы
крестьянства решительно и беспо¬
воротно стали на социалистический
путь развития. Но тем большее зна¬
чение приобрёл вопрос об организа¬
ции крестьянства на строительство
коммунизма, вопрос об их коммуни¬
стическом воспитании, что немысли¬
мо осуществить без государственного
руководства ими со стороны рабоче¬
го класса и его партии.
Наконец, третья сторона диктату¬
ры рабочего класса, как известно, со¬
стоит в использовании им власти
для организации социализма, уни¬
чтожения классов и перехода в об¬
щество без классов. В СССР по¬
строен социализм, ликвидированы
эксплоататорские классы, сделано
главное для устранения различий
между рабочими и крестьянами. Но
остаётся гигантская задача, к разре¬
шению которой уже приступили на¬
роды Советского Союза, — задача
построения коммунизма и устране¬
ния последних остатков различий
между рабочими и крестьянами, а
также между этими классами и ин¬
теллигенцией, что невозможно осу¬
ществить без социалистического го¬
сударства. Социалистическое госу¬
дарство выступает организатором и
руководителем всего хозяйственного
и культурного строительства, всей
воспитательной и политической рабо¬
ты, рассчитанной на построение ком¬
мунистического общества.
Таким образом, социалистическое
государство наших дней характери¬
зуется всеми тремя сторонами, при¬
сущими диктатуре рабочего класса
на первом Этапе её развития, хотя
эти стороны существенно видоизме¬
нились, равно как изменились фор¬
мы, функции и методы работы со¬
циалистического государства.
Во второй фазе социалистического
государства получил своё дальней¬
шее развитие высший принцип дик¬
татуры рабочего класса — союз ра¬
бочего класса с крестьянством при
44
Д. И. ЧЕСНОКОВ
руководящей роли рабочего класса.
Осуществление большевистской по¬
литики социалистической индустри¬
ализации обеспечило не только тех¬
ническую реконструкцию всего на¬
родного хозяйства, независимость
советского хозяйства от капитали¬
стических стран и повышение благо¬
состояния и культурного уровня ра¬
бочего класса и всех трудящихся,
но закрепило и подняло
руководящую роль рабо¬
чего класса в Советском
Союзе. Осуществление больше¬
вистской политики коллективизации
крестьянских хозяйств привело к
установлению производственных
форм смычки рабочего класса с кре¬
стьянством и тем самым к уничтоже¬
нию граней, отделявших крестьян
от рабочих, упрочению их сотрудни¬
чества, укреплению их дружбы, со¬
здало предпосылки для дальнейшего
и при том полного стирания граней
между ними в ходе строительства
коммунизма.
Таким образом, характер социа¬
листического государства на обеих
фазах его развития, задачи, стоящие
перед ним, диктуют необходимость
сохранения и укрепления государ¬
ственного руководства со стороны
рабочего класса, в лице его коммуни¬
стической партии, основными слоя¬
ми трудящихся. Вот почему товарищ
Сталин, ещё в начале нэпа характе¬
ризуя советскую власть как форму
диктатуры пролетариата, как орудие,
посредством которого рабочий класс
осуществляет свою диктатуру, под¬
черкнул значение аппарата государ¬
ственной власти для упрочения сою¬
за рабочего класса с крестьянством
и государственного руководства по¬
следним со стороны рабочего клас¬
са. «Государственный аппарат,—
говорил товарищ Сталин на XII съез¬
де партии,— есть основной массовый
аппарат, соединяющий рабочий
класс, стоящий у власти, в лице его
партии, с крестьянством и дающий
возможность рабочему классу, в ли¬
це его партии, руководить крестьян¬
ством» *.
Развивая мысли Ленина, изложен-
1 И В. Сталин. Соч. Т. 5, стр. 206.
ные им в статьях «Лучше меньше, да
лучше» и «Как нам реорганизовать
Рабкрин», товарищ Сталин указы¬
вал, что улучшение государствен¬
ного аппарата и максимальное уси¬
ление руководящей роли партии в
Советах, решительная борьба с раз¬
буханием аппарата и бюрократиче¬
скими извращениями в его работе —
главное условие для упрочения сою¬
за рабочего класса с крестьянством и
улучшения государственного руко¬
водства крестьянством со стороны
рабочего класса. Реорганизация РКИ
и создание аппарата ЦКК — РКИ и
призваны были по замыслу Ленина и
Сталина обеспечить решение этих за¬
дач.
Но при этом товарищ Сталин под¬
чёркивал, что диктатура пролетариа¬
та не исчерпывается аппаратом го¬
сударственной власти — администра¬
тивным аппаратом, аппаратом учё¬
та, планирования, руководства хо¬
зяйственной деятельностью и куль¬
турного строительства, карательны¬
ми органами. Диктатура пролета¬
риата, по своей сущности рассчитан¬
ная прежде всего на организацию и
вовлечение масс в коммунистическое
строительство и государственное
управление ими, неизбежно пред¬
ставляет собой целую систему мас¬
совых организаций, объединённых и
руководимых партией.
Характеризуя механизм диктатуры
пролетариата, товарищ Сталин пи¬
сал: «Итак: профсоюзы, как мас¬
совая организация пролетариата,
связывающая партию с классом,
прежде всего по линии производ¬
ственной; Советы, как массовая
организация трудящихся, связываю¬
щая партию с этими последними,
прежде всего по линии государствен¬
ной; кооперация, как массовая
организация, главным образом, кре¬
стьянства, связывающая партию с
крестьянскими массами, прежде все¬
го по линии хозяйственной, по линии
вовлечения крестьянства в социали¬
стическое строительство; союз мо¬
лодёжи, как массовая организация
рабочей и крестьянской молодёжи,
призванная облегчить авангарду
пролетариата социалистическое вос¬
питание нового поколения и выра-

И. В. СТАЛИН О БОЛЬШЕВИСТСКОЙ ПАРТИИ
45
оотку молодых резервов; и, наконец,
партия, как основная направляю¬
щая сила в системе диктатуры про¬
летариата, призванная руководить
всеми этими массовыми организа¬
циями, — такова в общем картина
«механизма» диктатуры, картина
«системы диктатуры пролетариа¬
та» 1.
Большевистская партия руководит
всеми массовыми организациями
трудящихся. Партийное руководство
обеспечивает преодоление местни¬
ческих, цеховых, ведомственных ин¬
тересов и тенденций, которые могут
проявляться у отдельных организа¬
ций и обществ. Партия централи¬
зует руководство ими и направляет
деятельность государства и всех
массовых организаций к одной це¬
ли — к построению полного коммуни¬
стического общества в нашей стра¬
не. При этом партия не подменяет
ни одной из организаций, а через
них проводит свою политику, орга¬
низует и мобилизует массы на строи¬
тельство коммунизма. Улучшая
деятельность Советов депутатов тру¬
дящихся и общественных организа¬
ций, учитывая специфичёские особен¬
ности и специфические методы рабо¬
ты каждой из них, партия добивает¬
ся того, чтобы все они действовали в
духе её решений и указаний. Партия
чётко разграничивает партийную и
государственную ответственность
коммунистов, стоит на страже как
партийной дисциплины, так и госу¬
дарственной социалистической за¬
конности, требует от своих членов
того, чтобы они были образцом стро¬
жайшего, неукоснительного соблю¬
дения государственной дисциплины.
Направляя всю хозяйственно¬
организаторскую и культурно-воспи¬
тательную работу социалистического
государства и массовых организаций
к одной цели — к коммунизму,
большевистская партия руковод¬
ствуется ленинско-сталинским прин¬
ципом нераздельности хозяйствен¬
ных и политических задач, с одной
стороны, организационно-хозяйст¬
венной и культурно-воспитательной
работы,— с другой. Партия высту¬
пает организатором, руководителем,
1 И. В. Сталин. Соч. Т. 8, стр. 35—36.
вождём советского народа в борьбе
за коммунизм, его учителем и вос¬
питателем, поднимающим миллион¬
ные массы трудящихся до своего
уровня. Подчёркивая эту сторону
деятельности партии, Ленин говорил:
«Воспитывая рабочую партию,
марксизм воспитывает авангард про¬
летариата, способный взять власть и
вести весь народ к социализ¬
му, направлять и организовывать но¬
вый строй, быть учителем, руководи¬
телем, вождём всех трудящихся и
эксплуатируемых в деле устройства
своей общественной жизни без бур^
жуазии и против буржуазии»2.
Ленин и Сталин настойчиво бо¬
ролись с врагами партии, извращав¬
шими существо механизма диктату¬
ры пролетариата, принижавшими
значение «приводов», «рычагов» и
роль партии как направляющей
силы диктатуры пролетариата. Пар¬
тия разоблачила и разгромила
контрреволюционеров: эсеров, мень¬
шевиков, кадетов и прочих врагов
рабочего класса, которые стремились
ликвидировать диктатуру пролета¬
риата под лозунгом: «советы без
коммунистов». Партия разгромила
«рабочую оппозицию», возрождав¬
шую анархо-синдикалистские и мень¬
шевистские взгляды, настаивавшую
на растворении партии в профес¬
сиональных союзах, отрицавшую ру¬
ководящую роль партии и советско¬
го государства. Партия разгромила
правых реставраторов капитализма,
которые в своей подрывной деятель¬
ности стремились противопоставить
профсоюзы большевистской партии,
толкая их на путь тред-юнионизма,
пытались противопоставить Советы
партии в целях ликвидации дикта¬
туры пролетариата и восстановления
капитализма в СССР. Сталин разо¬
блачил и пресек все попытки врагов
партии и народа — правых реставра¬
торов капитализма, децистов, троц¬
кистов, буржуазных национали¬
стов — ослабить партию изнутри,
подорвать влияние партии на массы,
умалить и свести на-нет руководя¬
щую роль партии в системе диктату¬
ры пролетариата. Сталин учит всег-
2 В. И. Ленин. Соч. Т. 25, стр. 376.
4-е изд.

46
Д. И. ЧЕСНОКОВ
да исходить из того, что «...руковод¬
ство партии есть главное в диктату¬
ре пролетариата, если иметь в виду
сколько-нибудь прочную и полную
диктатуру...» Ч Сталин неопровер¬
жимо доказал, а опыт социалистиче¬
ского строительства в СССР подтвер¬
дил, что сохранение и упрочение
диктатуры пролетариата возможно
только при условии руководства
одной партии, партии нового типа.
Он обеспечил неуклонное укрепление
партии, рост её авторитета в глазах
трудящихся, усиление её руководя¬
щей и направляющей роли в системе
диктатуры пролетариата.
В то же время Сталин разоблачил
и разгромил попытки троцкистов,
зиновьевцев и других врагов партии
подменить руководящую роль партии
декретированием и командованием,
разоблачил вредительскую «концеп¬
цию» троцкистов о «диктатуре
партии». Ленин и Сталин не раз ука¬
зывали на то, что партийное руко¬
водство обеспечивается методом
убеждения масс, являющимся основ¬
ным методом воздействия на массы.
Принуждение, разъясняли они, мо¬
жет применяться только к меньшин¬
ству и после того, как убеждено
большинство. Ленин и Сталин всегда
разъясняли, что партия осуществ¬
ляет диктатуру пролетариата не не¬
посредственно, а при помощи проф¬
союзов, комсомола и других массо¬
вых организаций, и прежде всего
через Советы. Без этих приводов,
указывал товарищ Сталин, сколько-
либо прочная диктатура пролетариа¬
та невозможна. Улучшение работы
этих приводов ещё более укрепляет
связь партии с массами, содействует
дальнейшему усилению руководящей
роли партии, укрепляет диктатуру
рабочего класса в целом.
Вот почему борьба против врагов
партии и диктатуры пролетариата,
как тех, которые отрицали руководя¬
щую роль партии, так и тех, которые
игнорировали роль массовых органи¬
заций и подменяли диктатуру проле¬
тариата диктатурой партии, состав¬
ляла важнейшее условие упрочения
социалистического государства.^}
Большевистская партия является
* И. В. Сталин. Соч. Т. 8, стр. 47.
руководителем социалистического
государства. Она определяет его по¬
литику. Сила большевистской поли¬
тики заключается в том, что она ис¬
ходит из конкретных условий и ре¬
альных потребностей материальной
жизни общества, что она строится на
основе проникновенного, марксист¬
ско-ленинского анализа исторической
обстановки, на основе раскрытия за¬
конов общественного развития.
Каждый поворот в политике партии
всегда опирается на точный учёт
объективных процессов, на учёт
соотношения классовых сил в стране
и на международной арене. Мар¬
ксистско-ленинская теория позволяет
партии научно предвидеть ход собы¬
тий, без чего невозможно никакое
настоящее руководство. Руково¬
дить — это значит прежде всего
предвидеть. При этом политика
большевистской партии всегда опи¬
рается на новые неодолимые силы
современности, которым принад¬
лежит будущее. Большевистская
партия смотрит не назад, а вперёд,
действует не наперекор законам
общественного развития, а в полном
соответствии с ними, организует и
мобилизует неодолимые прогрессив¬
ные силы на борьбу и победу над
силами реакции.
Сила большевистской политики за¬
ключается, далее, в том, что она
всегда выражает коренные интересы
рабочего класса, трудового крестьян¬
ства и интеллигенции. Новая эконо¬
мическая политика, политика социа¬
листической индустриализации стра¬
ны и коллективизации крестьянских
хозяйств, политика партии в нацио¬
нальном вопросе, политика борьбы за
мир и т. д.— на каждом этапе исто¬
рического развития политика партии
полностью соответствовала кровным
интересам трудящихся нашей стра¬
ны. Только последовательное осуще¬
ствление политики большевистской
партии обеспечило построение социа¬
лизма, уничтожение эксплоэтатор-
ских классов, огромный рост мате¬
риального и культурного уровня
населения, упрочение дружбы наро¬
дов Советского Союза, сделало
жизнь советских людей радостной и
счастливой и создало условия для
И. В. СТАЛИН О БОЛЬШЕВИСТСКОЙ ПАРТИИ
47
постепенного перехода от социализ¬
ма к коммунизму.
Но дело не только в том, говорит
товарищ Сталин, чтобы политика
была правильной и выражала инте¬
ресы трудящихся: необходимо, чтобы
массы усвоили её и убедились на
практике в правильности этой поли¬
тики, чтобы они поняли свою кров¬
ную заинтересованность в торжестве
политики партии и оказывали ей
полную поддержку. «Что значит р у-
ководить, если политика партии
правильна, а правильные отношения
между авангардом и классом не на¬
рушаются?
Руководить при таких условиях —
значит уметь убеждать массы в пра¬
вильности политики партии, выдви¬
гать и проводить такие лозунги, ко¬
торые подводят массы к позициям
партии и облегчают им распознать на
своём собственном опыте правиль¬
ность политики партии, подымать
массы до уровня сознания партии и
обеспечивать, таким образом, под¬
держку масс, их готовность к, реши¬
тельной борьбе»
Вся работа партии нацелена на
то, чтобы политика партии стала яс¬
ной для всех членов партии, чтобы
через посредство приводных ремней
от партии к массам сделать эту по¬
литику достоянием народных масс.
Народ всегда был творцом истории,
так как осуществляемый трудящи¬
мися общественный процесс про¬
изводства составляет основу об¬
щественного развития, а борьба
угнетённых классов за своё освобо¬
ждение являлась содержанием про¬
грессивного развития общества. В
эпоху диктатуры пролетариата, при
социализме творческая роль народ¬
ных масс неизмеримо возрастает.
Впервые трудящиеся, составляющие,
как и в предшествующие эпохи, важ¬
нейшую производительную силу об¬
щества, берут свою судьбу в свои
собственные руки, раскрывают все
свои творческие задатки и таланты,
скованные при капитализме, развива¬
ют невиданную энергию и инициати¬
ву в строительстве новой жизни. Со¬
знательно осуществляя политику
большевистской партии, выражаю¬
1 И. В. Сталин. Соч. Т. 8, стр. 51—52.
щую интересы народных масс, трудя¬
щиеся социалистического общества
становятся в полном смысле слова
неодолимой силой современности.
Политика большевистской партии,
ставшая в Стране Советов политикой
миллионных масс простых людей,
строящих коммунизм, является вели¬
чайшей материальной силой, преоб¬
разующей мир.
Сущность большевистской полити¬
ки не исчерпывается тем, что она
строится в соответствии с законами
общественного развития, выражает
эти законы и воплощена в деятель¬
ности миллионных масс трудящихся.
Политика большевистской партии,
руководящей силы социалистическо¬
го государства, является государ¬
ственной политикой и опирается на
всю мощь социалистического госу¬
дарства и его экономической осно¬
вы — общественную социалистиче¬
скую собственность как государствен¬
ную, так и кооперативно-колхозную.
Большевистская партия как партия
правящая, организует через совет¬
ское социалистическое государство
всю хозяйственную жизнь и руково¬
дит строительством коммунизма в
нашей стране, возглавляет работу по
повышению жизненного уровня наро¬
да и развитию социалистической
культуры, крепит оборону страны.
Тем самым большевистская политика
выступает как политика социалисти¬
ческого государства, как основа
деятельности всех общественных
организаций, всего народа в области
экономической, политической и
культурной. Большевистская полити¬
ка является жизненной основой со¬
ветского строя.
Выработку правильной линии пар¬
тия всегда рассматривает как первое
и главное условие успеха. Однако
осуществление её должно быть обес¬
печено организационно. После того
как выработана правильная полити¬
ка, успех дела зависит от организа¬
ционной работы. Необходимо, чтобы
государственные и общественные ор¬
ганизации настойчиво боролись за
эту политику и мобилизовали на
её осуществление массы. Больше¬
вистская партия как передовой, ор¬
ганизованный, дисциплинированный
авангард рабочего класса и высшая

48	Д. И. ЧЕСНОКОВ
форма его классовой организации
обеспечивает проведение своей по¬
литики через Советы и все другие
организации трудящихся, поднимая
уровень организационного руковод¬
ства до уровня политического руко¬
водства. Выработка политической
линии и организационное обеспече¬
ние её проведения составляют две
стороны большевистского руковод¬
ства. Большевистское руководство—
главное условие, обеспечивающее
социалистическое содержание дея¬
тельности Советов, колхозов и ко¬
оперативных объединений вообще,
государственных предприятий и всех
общественных организаций. Больше¬
вистская партия, её политика, её по¬
литическое и организационное руко¬
водство составляют направляющую
и руководящую силу социалистиче¬
ского государства и всего советско¬
го народа, жизненный нерв совет¬
ского общества.
Как большевистская партия кон¬
кретно осуществляет свою руководя¬
щую роль в системе диктатуры рабо¬
чего класса?
а) Во всей своей работе партия
исходит из принципиального указа¬
ния Ленина, «что никакой политики
нельзя провести, не выражая её
в назначении и перемещении» i, и
что, следовательно, сами организаци¬
онные вопросы неминуемо принима¬
ют политическое значение. Партия
выдвигает на руководящую работу
в органы государственной власти
наиболее достойных и авторитетных
своих деятелей. «На основные посты
государственной работы в нашей
стране,—говорит товарищ Сталин,—
компартия старается проводить через
Советы и их съезды (речь шла о вы¬
борах по ранее действовавшей кон¬
ституции. — Д. Ч.) своих кандидатов,
своих лучших работников, преданных
делу пролетариата и готовых слу¬
жить пролетариату верой и правдой.
И это ей удаётся в громадном боль¬
шинстве случаев, так как рабочие и
крестьяне относятся к партии с до¬
верием. Это не случайность, что ру¬
ководителями органов власти у нас
являются коммунисты, что они, эти
1 В. И. Л е н и н. Соч. Т. XXV, стр. 94.
3-е изд.
руководители, пользуются громад¬
ным авторитетом в стране» 2.
Не только в Советах, но и во всех
других массовых организациях тру¬
дящихся руководящие посты, как
правило, занимают коммунисты, ко¬
торых добровольно выбирают члены
этих организаций. В этом сказывают¬
ся безграничное доверие беспартий¬
ных к большевистской партии, её
непререкаемый авторитет, с одной
стороны, и личный авторитет комму¬
нистов, являющихся лучшими пред¬
ставителями рабочего класса, кре¬
стьянства и интеллигенции,— с дру¬
гой. Это не значит, что руководящие
посты не занимаются беспартийны¬
ми. Партия ценит и содействует вы¬
движению на руководящую работу
способных, инициативных, предпри¬
имчивых, преданных партии и наро¬
ду товарищей и не состоящих в
партии, «непартийных большевиков»,
как их называет товарищ Сталин.
Сила большевиков, сила коммуни1-
стов, учит товарищ Сталин, со¬
стоит в том, что они умеют окру¬
жить нашу партию миллионами
беспартийного актива.
Партия огромное внимание уде¬
ляет подготовке кадров партийных и
государственных работников для
всех отраслей народного хозяйства и
культуры и их коммунистическому
воспитанию. Величайшей заслугой
партии и советского государства яви¬
лось создание многочисленной совет¬
ской интеллигенции, преданной наро¬
ду. На громадное теоретическое и
конкретно-политическое значение это¬
го факта неоднократно указывал
товарищ Сталин, вскрывая рециди¬
вы непартийного, махаевского отно¬
шения к советской интеллигенции.
Большевистская партия как пра¬
вящая партия во всей своей прак¬
тической работе руководствуется
сталинскими указаниями о выращи¬
вании и правильном подборе кадров,
о выдвижении новых людей и уме¬
лом их использовании, б правильной
расстановке кадров и организации
проверки их деятельности, о боль¬
шевистской закалке и правильном
воспитании кадров.
б) Все основные вопросы хозяй-
2 И. В. Сталин. Соч. Т. 10, стр. 101.

И. В. СТАЛИН О БОЛЬШЕВИСТСКОЙ ПАРТИИ
49
ственной, политической и культурной
жизни страны, вопросы обороны и
внешней политики, все коренные во¬
просы деятельности массовых орга¬
низаций и социалистического госу¬
дарства рассматриваются партией,
которая даёт во всех областях ра¬
боты свои руководящие указания.
Характеризуя руководящую роль
партии по отношению к государству,
товарищ Сталин говорил: «...при вы¬
работке плана работы тех или иных
органов власти по линии ли промыш¬
ленности и сельского хозяйства, или
по линии торговли и культурного
строительства партия даёт общие ру¬
ководящие указания, определяющие
характер и направление работы этих
органов за время действия этих пла¬
нов» 1.
Такую же руководящую роль иг¬
рают указания партии и для всех
массовых организаций трудящихся.
Эти указания определяют направле¬
ние и характер деятельности массо¬
вых организаций, они выражают
политику большевистской партии и
систему мер, обеспечивающих её
претворение в жизнь. В этом смысле
слова «диктатура пролетариата,— го¬
ворит товарищ Сталин,— состоит из
руководящих указаний партии, плюс
проведение этих указаний массовы¬
ми организациями пролетариата,
плюс их претворение в жизнь насе¬
лением» 2.
в) Наконец, партия проверяет ра¬
боту всех массовых организаций и
органов государственной власти, вы¬
являя ошибки и недочёты в работе,
помогая своевременно устранить их
и улучшить работу этих организаций
в целях наиболее полного вовлече¬
ния масс в строительство коммуниз¬
ма. Характеризуя под этим углом
зрения взаимоотношения партии и
государства, товарищ Сталин отме¬
чал: «...партия проверяет работу ор¬
ганов управления, работу органов
власти, исправляя ошибки и недочё¬
ты, без которых не обходится, помо¬
гая им проводить решения прави¬
тельства и стараясь обеспечить им
поддержку масс, причём ни одно
важное решение не принимается ими
1 И. В. Сталин. Соч. Т. 10, стр. 102.
2 И. В. Сталин. Соч. Т. 8, стр. 39.
4. «Вопросы философии» № 2.
без соответствующих указаний пар¬
тии» 3 4.
В своём докладе XVII съезду пар¬
тии товарищ Сталин подчёркивал,
что ЦК ВКП(б) постоянно руковод¬
ствуется «гениальной мыслью
Ленина о том, что главное в органи¬
зационной работе — подбор лю¬
дей и проверка и с п о л н е-
н и я» 4. Работает ли аппарат честно
и по-большевистски или вертится на
холостом ходу — об этом можно
узнать во-время лишь в результате
хорошо поставленной проверки ис¬
полнения. Такая проверка исполне¬
ния, как могучим прожектором, осве¬
щает состояние работы аппарата в
любое время. «Можно с уверенностью
сказать, — говорит далее товарищ
Сталин, — что девять десятых на¬
ших прорех и прорывов объясняется
отсутствием правильно поставленной
проверки исполнения» 5.
Для того, чтобы проверка испол¬
нения достигала цели, она, учит
товарищ Сталин, должна удовлетво¬
рять двум условиям: во-первых,
проверка исполнения должна носить
систематический характер, а, во-вто¬
рых, во главе проверки исполнения
во всех звеньях партийных, совет¬
ских и хозяйственных организаций
должны стоять авторитетные лю¬
ди — сами руководители организа¬
ций.
Однако проверка исполнения не
исчерпывается проверкой сверху,
проверкой со стороны руководите¬
лей. «Некоторые товарищи дума¬
ют, — говорит товарищ Сталин, —
что проверять людей можно только
сверху, когда руководители проверя¬
ют руководимых по результатам их
работы. Это неверно. Проверка свер¬
ху, конечно, нужна, как одна из дей¬
ствительных мер проверки людей и
проверки исполнения заданий. Но
проверка сверху далеко ещё не
исчерпывает всего дела проверки.
Существует ещё другого рода про¬
верка, проверка снизу, когда массы,
когда руководимые проверяют руко¬
водителей, отмечают их ошибки и
3 И. В. Сталин’. Соч. Т. 10, стр. 101—
102.
4 И. Сталин. «Вопросы ленинизма»,
стр. 479.
5 Т а м же, стр. 481.

50
Д. И. ЧЕСНОКОВ
указывают пути их исправления.
Этого рода проверка является одним
из самых действительных способов
проверки людей» к Товарищу
Сталину принадлежит заслуга ра¬
скрытия огромного значения кри¬
тики и самокритики в развитии
большевистской партии, в разре¬
шении неантагонистических противо¬
речий при социализме, в мобилизации
творческой инициативы масс, в ком¬
мунистическом воспитании трудя¬
щихся. Характеризуя значение само¬
критики для партии, показывая, что
она является основным условием
развития партии, товарищ Сталин
говорил: «Я думаю, товарищи, что
самокритика нужна нам, как воздух,
как вода. Я думаю, что без неё, без
самокритики, наша партия не могла
бы двигаться вперёд, она не могла
бы вскрывать наши язвы, она не
могла бы ликвидировать наши недо¬
статки. А недостатков у нас много.
Это надо признать открыто и честно.
Лозунг самокритики нельзя счи¬
тать новым лозунгом. Он лежит в
самой основе большевистской пар¬
тии. Он лежит в основе режима
диктатуры пролетариата. Если наша
страна является страной диктатуры
пролетариата, а диктатурой руково¬
дит одна партия, партия коммуни¬
стов, которая не делит и не может
делить власти с другими партиями,—
то разве не ясно, что мы сами долж¬
ны вскрывать и исправлять наши
ошибки, если хотим двигаться впе¬
рёд, разве не ясно, что их некому
больше вскрывать и исправлять. Не
ясно ли, товарищи, что самокритика
должна быть одной из серьёзнейших
сил, двигающих вперёд наше разви¬
тие?» 2.
Значение самокритики, учит
товарищ Сталин, состоит прежде
всего в том, что она помогает вскры¬
вать недостатки нашей работы и
ликвидировать эти недостатки, улуч¬
шать изо дня в день всю нашу ра¬
боту.
Значение самокритики состоит,
далее, в том, что она обеспечивает
1 И. Сталин «О недостатках партийной
работы и мерах ликвидации троцкистских и
иных двурушников», стр. 36.
2 И. В. Сталии. Соч. Т. 11, стр. 29.
правильное воспитание, большевист¬
скую закалку кадров, приучает наши
кадры к осмотрительности и бди¬
тельности, делает их более чуткими,
более отзывчивыми к запросам масс.
Самокритика есть особый, больше¬
вистский метод воспитания кадров.
Значение самокритики состоит,
наконец, в том, указывает товарищ
Сталин, что она помогает партии
раскрыть творческую инициативу
народных масс, развязывает их си¬
лы и способности, является одним
из важнейших средств в деле выра¬
ботки у них навыков к управлению
страной. Самокритика является мо¬
гучим средством, стимулирующим
инициативу трудящихся, способ¬
ствующим их воспитанию в духе
коммунизма и представляет собой
одно из условий приобщения масс
к управлению страной. Самокритика
является закономерностью и одной
из движущих сил нашего развития.
Показывая особенности метода
Ленина, являющегося не простым
восстановлением, но конкретизацией
и дальнейшим развитием революци¬
онного и критического метода
Маркса, его материалистической
диалектики, товарищ Сталин раскры¬
вает значение самокритики как важ¬
нейшей особенности метода лениниз¬
ма. Метод ленинизма, учит товарищ
Сталин, требует самокритики проле¬
тарских партий, обучения и воспита¬
ния их на собственных ошибках,
«ибо только так можно воспитать
действительные кадры и действи¬
тельных лидеров партии» з.
Говоря об условиях, обеспечиваю¬
щих сохранение и укрепление руко¬
водящей роли партии в системе дик¬
татуры рабочего класса, товарищ
Сталин не раз отмечал исключитель¬
ную важность активизации всех чле¬
нов партии, последовательного осу¬
ществления принципа коллегиально¬
сти в работе руководящих органов
партии. Отвечая немецкому писателю
Эмилю Людвигу, который спраши¬
вал, коллегиально или единолично
выносятся решения в СССР, товарищ
Сталин говорил: «Нет, единолично
нельзя решать. Единоличные реше¬
ния всегда или почти всегда — одно-
3 И. В. Сталин. Соч. Т. 6, стр. 82.

И. В. СТАЛИН О БОЛЬШЕВИСТСКОЙ партии
51
бокие'решения. Вб всякой коллегии,
во всяком коллективе имеются люди,
с мнением которых надо считаться.
Во всякой коллегии, во всяком кол¬
лективе имеются люди, могущие вы¬
сказать и неправильные мнения. На
основании опыта трёх революций мы
знаем, что приблизительно из 100
единоличных решений, не проверен¬
ных, не исправленных коллективно,
90 решений — однобокие» 1.
Руководствуясь указаниями Ленина
и Сталина, партия добивается актив¬
ного участия всех коммунистов, из¬
бранных в руководящие партийные
органы, в деятельности этих орга¬
нов, развёртывает внутрипартийную
демократию, активизирует всю массу
членов и кандидатов партии. Только
при этом условии можно добиться
принятия безошибочных решений и
мобилизовать членов партии, а затем
и всех трудящихся на их осуществ¬
ление.
Этому отнюдь не противоречит тот
факт, что в некоторых государствен¬
ных организациях, и прежде всего в
хозяйственных и военных, где особое
значение имеет личная ответствен¬
ность руководителя, проводится
принцип единоначалия, так как и в
этих случаях партийное руководство
и партийный контроль обеспечивают
использование коллективного опыта
при принятии решений и претворении
их в жизнь.
Рабочий класс осуществляет свою
руководящую роль через партию, а
партия — через своих вождей. Боль¬
шевистская партия как партия но¬
вого типа рождает новый тип
Вождей, сочетающих в себе теоре¬
тическую мощь с практически орга¬
низационным опытом пролетарского
движения. С наибольшей полнотой
особенности большевистской партии
воплощены в жизни и деятельности
организаторов и строителей нашей
партии, её руководителей и вождей—
В. И. Ленина и И. В. Сталина. Жизнь
Ленина и Сталина нераздельно сли¬
та с историей большевистской пар¬
тии. Великий поэт нашей эпохи В. В.
Маяковский замечательно выразил
1 И. Сталин «Беседа с немецким писа¬
телем Эмилем Людвигом», стр. 5. Гос-
политиздат. 1938.
это словами: «Мы говорим — Ленин,
подразумеваем — партия, мы гово¬
рим — партия, подразумеваем —
Ленин».
Сталин — великий соратник и про¬
должатель бессмертного дела Ленина,
это Ленин сегодня. Он так же любит
партию и народ, так же предан им и
так же правдив, как Ленин, так же
принципиален и непримирим к вра¬
гам партии и народа, как Ленин, так
же мудр и нетороплив в решении
сложных вопросов, так же смел в
осуществлении крутых поворотов, как
Ленин, так же связан с массами,
обобщает творческий опыт масс,
подхватывает и развивает их ини¬
циативу, учится у масс и учит их,
как Ленин. Ясность цели, непоколе¬
бимая воля, твёрдость и настойчи¬
вость в достижении цели, революци¬
онный размах и большевистская де¬
ловитость, широкая перспектива и
конкретность руководства характери¬
зуют Сталина, как и Ленина.
Сталин — величайший гений, под¬
нявший на новую ступень ленинизм,
вождь и учитель партии и народа,
разработавший искусство большеви¬
стского руководства и вооруживший
им партию, замечательный стратег
.коммунистической революции, руко¬
водитель советского государства и
пролетарский полководец.
Вместе с Лениным товарищ Сталин
создавал партию ленинизма, руко¬
водил борьбой партии за власть, со¬
зданием первого в мире советского
социалистического многонациональ¬
ного государства. За четверть века,
прошедшую после смерти Ленина,
большевистская партия под руковод¬
ством товарища Сталина привела
народ к социализму, а сейчас успеш¬
но ведёт к коммунизму. Вот почему
советские люди и все сторонники де¬
мократии и социализма в других
странах, когда говорят о большеви¬
стской партии, имеют в виду
Сталина, когда говорят о Сталине,
подразумевают большевиков, совет¬
ское социалистическое государство,
весь советский народ.
Одна из особенностей большевист¬
ской партии состоит в том, что она
является замечательной школой вос¬
питания лидеров рабочего класса и

52
Д. И. ЧЕСНОКОВ
всего народа. Вождь большевистской
партии и советского народа великий
Сталин сплотил и воспитал руково¬
дящее ядро нашей партии, которое
вместе с ним и под его руководством
отстояло ленинизм и привело совет¬
ский народ к социализму. Величай¬
ший гений коммунизма, видящий на¬
много дальше других деятелей боль¬
шевистской партии, товарищ Сталин
неустанно указывает на необходи¬
мость использования коллективного
опыта для осуществления руковод¬
ства, подчёркивает значение руково¬
дящего ядра нашей партии, значение
Центрального Комитета ВКП(б).
Характеризуя роль ЦК ВКП(б),
товарищ Сталин пишет: «В нашем
руководящем органе, в Центральном
Комитете нашей партии, который ру¬
ководит всеми нашими советскими
и партийными организациями, имеет¬
ся около 70 членов. Среди этих
70 членов ЦК имеются наши лучшие
промышленники, наши лучшие коо¬
ператоры, наши лучшие снабженцы,
наши лучшие военные, наши лучшие
пропагандисты, наши лучшие агита¬
торы, наши лучшие знатоки совхо¬
зов, наши лучшие знатоки колхозов,
наши лучшие знатоки индивидуаль¬
ного крестьянского хозяйства, наши,
лучшие знатоки народностей Совет¬
ского Союза и национальной поли¬
тики. В этом ареопаге сосредоточе¬
на мудрость нашей партии»1.
Сталин, гениальный продолжа¬
тель дела Ленина, воплощает муд¬
рость партии и народа. В этом один
из источников величия товарища
Сталина — отца, учителя, вождя
большевистской партии, советского
народа и мирового коммунистиче¬
ского движения, пролетарского во¬
ждя нового типа.
II
Победа социалистической системы
во всех сферах народного хозяйства
означает создание новой, социали¬
стической экономики, не знающей
кризисов и безработицы, нищеты и
разорения и дающей гражданам все
возможности для зажиточной и
культурной жизни. С построением
экономического фундамента социа¬
1 И. Сталин «Беседа с немецким пи¬
сателем Эмилем Людвигом», стр. 5.
лизма государственная система дик¬
татуры пролетариата была постав¬
лена на прочную базу. Сообразно
этому изменилась классовая струк¬
тура нашего общества. В СССР экс-
плоататорские классы ликвидирова¬
ны, а рабочий класс, крестьянство
и интеллигенция претерпели суще¬
ственные изменения. Пролетариат в
СССР превратился в совершенно
новый класс — в рабочий класс,
утвердивший социалистическую соб¬
ственность на орудия и средства про¬
изводства, направляющий советское
общество по пути к коммунизму.
Колхозное крестьянство освободи¬
лось от эксплоатации помещиков,
кулаков и строит свою жизнь на
коллективном труде и передовой тех¬
нике, базируется на коллективной,
социалистической собственности. Из¬
менилась также интеллигенция как
по составу, так и по характеру своей
деятельности. Она стала подлинно
народной интеллигенцией. В итоге
этих изменений в стране сложилось
и окрепло морально-политическое
единство народа, упрочилась дружба
народов СССР, развился советский
патриотизм.
Всемирноисторический факт побе¬
ды социализма в СССР — вступле¬
ние Советского Союза в период за¬
вершения строительства социали¬
стического общества и постепенно¬
го перехода к коммунистическому
обществу — был закреплён в Сталин¬
ской Конституции.
Партия возглавила поворот в по¬
литической жизни страны, связанный
с введением новой конституции. Под
руководством сталинского ЦК были
приняты меры к ещё более последо¬
вательному проведению принципа
демократического централизма, к
широкому развитию критики и само¬
критики внутри партии, к всесторон¬
ней активизации партийных масс.
Перестройка партийных организа¬
ций, последовательное осуществле¬
ние внутрипартийной демократии
повысили боеспособность партии.
Под руководством партии была про¬
ведена перестройка работы профес¬
сиональных, комсомольских и дру¬
гих массовых организаций трудя¬
щихся, результатом которой явилось

Н. В. СТАЛИН О БОЛЬШЕВИСТСКОЙ ПАРТИИ
53
всемерное развёртывание демокра¬
тии внутри этих организаций.
Партия улучшила своё руковод¬
ство всеми массовыми организация¬
ми, что привело к дальнейшему
укреплению связи партии с массами,
к дальнейшему сплочению народа во¬
круг большевистской партии и со¬
ветского правительства, а следова¬
тельно, и к дальнейшему укреплению
диктатуры рабочего класса в СССР.
Ярким воплощением нерушимой
связи большевистской партии с на¬
родом, единодушным признанием её
роли как всенародного руководите¬
ля являются выборы в Верховный
Совет СССР и Верховные Советы со¬
юзных и автономных республик, а
также выборы в местные Советы де¬
путатов трудящихся.
Показательны прежде всего раз¬
мах политической и организацион¬
ной работы партии в связи с выбо¬
рами и гигантский рост политической
активности масс во время выборов.
В проведении избирательных кам¬
паний принимают участие миллионы
агитаторов и доверенных лиц. В уча¬
стковые, окружные, сельские, район¬
ные и областные избирательные ко¬
миссии по выборам в Верховный Со¬
вет СССР в 1947 году вбшло свыше
7 миллионов человек.
Важнейшее значение имеет, далее,
факт тесного сотрудничества на вы¬
борах партии с беспартийными мас¬
сами. Партия положила в основу
своей избирательной политики идею
избирательного блока коммунистов
и беспартийных. Партия шла на вы¬
боры в союзе с беспартийными.
Это — совершенно невиданное и
невозможное для практики избира¬
тельных кампаний в буржуазных
странах явление. Лишь в Советском
Союзе блок коммунистов и беспар*
тийных оказался вполне естествен¬
ным, поскольку у нас нет больше
враждебных классов.
Расширение базы диктатуры рабо¬
чего класса в результате победы со¬
циализма и превращение диктатуры
в ещё более гибкую систему государ¬
ственного руководства неотделимы
от дальнейшего укрепления больше¬
вистской партии как руководящей
силы диктатуры рабочего класса.
Руководствуясь революционной
теорией марксизма-ленинизма, боль¬
шевистская партия творчески разви¬
вает её, постоянно оттачивает могу¬
чее идейное оружие партии. Извест¬
но, например, что товарищ Сталин,
развивая теорию государства, тео¬
рию социалистического государства,
раскрыл значение механизма буржу¬
азных государств, а равно значение
механизма нашего социалистическо¬
го государства, его военных и кара¬
тельных органов, его разведки.
Товарищ Сталин подчеркнул зна¬
чение внешней функции государства
и впервые в истории марксизма все¬
сторонне рассмотрел вопрос о соот¬
ношении внешней и внутренней
функций государства. Развивая тео¬
рию социалистического государства,
товарищ Сталин разработал вопрос
о трёх сторонах диктатуры пролета¬
риата, о партии как руководящей
силе социалистического государства
и приводных ремнях от партии к
массам. Обобщая практический опыт
двадцатилетней деятельности совет¬
ского государства, существующего в
условиях капиталистического окру¬
жения, товарищ Сталин разработал
вопрос о фазах и функциях социали¬
стического государства, обосновал
возможность построения коммунизма
в нашей стране и показал необходи¬
мость сохранения социалистического
государства при коммунизме в том
случае, если коммунистическому об¬
ществу в течение некоторого времени
придётся сосуществовать с капита¬
листическими странами. Руководя¬
щие указания товарища Сталина по
вопросам диктатуры пролетариата
помогли коммунистическим партиям
стран народной демократии разра¬
ботать вопрос о режиме народной
демократии и его особенностях.
Советское государство не могло
бы успешно строиться, развиваться и
крепнуть, если бы большевистская
партия, товарищ Сталин не обобщали
опыт государственного строитель¬
ства, не развивали теорию социали¬
стического государства.
Коммунистические и рабочие пар¬
тии стран народной демократии не
могли бы строить своё народно-демо¬
кратическое государство, если бы
54	Д. И. ЧЕСНОКОВ
они не опирались на ленинско-
сталинскую теорию социалистическо¬
го государства, на опыт государ¬
ственного строительства в СССР, на
руководящие указания товарища
Сталина.
Оттачивая и непрестанно совер¬
шенствуя своё идейное оружие —
марксизм-ленинизм,— партия разви¬
вает и своё организационное
оружие, призванное обеспечить про¬
ведение научно обоснованной поли¬
тики большевистской партии в
жизнь. Ленин и Сталин, создавшие
учение о партии, подняли организа¬
ционные вопросы партии на небыва¬
лую высоту. Организационные прин¬
ципы строительства партии, как из¬
вестно, находят своё воплощение в
уставе партии, который на основе
этих принципов определяет методы
практической деятельности партий¬
ных организаций, формы построения
партии и правила её внутренней
жизни.
Понятно поэтому, что партия при
каждом серьёзном изменении обста¬
новки и возникновении новых задач
устанавливала такие организацион¬
ные формы, которые, вытекая из
незыблемых организационных прин¬
ципов большевистской партии, обес¬
печивали наилучшее разрешение по¬
литических задач, встающих перед
партией. Как известно, изменения в
устав партии вносились в начале
нэпа, при переходе от восстанови¬
тельного периода к реконструктивно¬
му, после создания фундамента со¬
циалистической экономики и, нако¬
нец, после принятия и проведения в
жизнь Сталинской Конституции.
Разработка организационных ос¬
нов партии и изменение форм
организации и методов её работы
соответственно новым задачам, вы¬
двигаемым жизнью, всегда служили
важным условием улучшения поли¬
тического и организационного руко¬
водства партии, повышения её бое¬
способности.
Идейное единство, возросшая спло¬
чённость и организованность больше¬
вистской партии неотделимы от раз¬
вёрнутой борьбы с оппортунизмом и
той очистительной работы, которую
провела партия для своего дальней¬
шего укрепления. «Разгромив врагов
народа и очистив от перерожденцев
партийные и советские организации,
партия стала ещё более единой в
своей политической й организацион¬
ной работе, она стала ещё более
сплочённой вокруг своего Централь¬
ного Комитета» i,— говорил товарищ
Сталин на XVIII съезде ВКП(б).
Невиданно повысился авторитет
партии в глазах трудящихся. На всех
этапах борьбы за коммунизм боль¬
шевистская партия, руководимая
товарищем Сталиным, чутко прислу¬
шивалась к голосу масс, к их рево¬
люционному инстинкту, изучала опыт
масс, не только учила массы, но и
училась у них. Доверие масс было
завоёвано правильной теорией пар¬
тии, правильностью её политики, пре¬
данностью партии народу, её связью
с народом, её готовностью и уменьем
убеждать массы в правильности сво¬
их лозунгов, своей политики. Под
руководством партии рабочие и
крестьяне нашей страны взяли власть
в свои руки, разгромили белогвар¬
дейцев и интервентов, упрочили со¬
ветское государство, ликвидировали
эксплоататорские классы и построи¬
ли социализм в СССР, одержали
всемирноисторическую победу во
второй мировой войне.
Одним из показателей роста авто¬
ритета большевистской партии слу¬
жат рост и укрепление массовых ор¬
ганизаций, руководимых партией. В
настоящее время в партии насчиты¬
вается около 6 миллионов коммуни¬
стов; профессиональные союзы объ¬
единяют свыше 28 миллионов чело¬
век; в колхозах объединена основ¬
ная масса крестьянских хозяйств;
комсомол насчитывает в своих ря¬
дах более 9 миллионов человек. Эти
цифры свидетельствуют о гигантском
росте всех организаций системы
диктатуры, рабочего класса, о неви¬
данном сплочении народа вокруг
большевистской партии.
Формы связи партии с массами
стали более многообразными, а воз¬
росший культурный уровень масс,
выдвижение на одно из первых мест
1 И. Сталин «Вопросы ленинизма»,
стр. 592.

И. В. СТАЛИН О БОЛЬШЕВИСТСКОЙ ПАРТИИ
55
задачи коммунистического воспита¬
ния масс и преодоления пережитков
капитализма в сознании людей,
роли коммунистической сознатель¬
ности в борьбе за коммунизм много¬
кратно повысили значение идеологи¬
ческих средств воздействия партии.
Неизмеримо возросла роль совет¬
ской периодической печати, радио,
литературы, кино, театра, музыки,
науки, искусства.
Советская печать, выросшая до
огромных размеров (разовый тираж
одних только газет превышает
31 миллион экземпляров), является
самым сильным и самым острым
оружием партии в борьбе за
мобилизацию масс на решение хо¬
зяйственных и политических задач,
в развёртывании социалистического
соревнования и развитии критики и
самокритики, в борьбе с пережитка¬
ми капитализма в сознании людей и
организации наступления на раст¬
ленную, реакционную, империалисти¬
ческую идеологию. Советская печать
по всем направлениям связывает
партию с народом и служит могучим
средством укрепления массовых
организаций трудящихся. Гигант¬
скую роль играет центральный орган
большевистской партии — газета
«Правда», идейно направляющая
деятельность всех органов советской
печати и являющаяся 'трибуной, с
которой партия говорит с массами.
Ликвидация кулачества как клас¬
са, коллективизация крестьянства и
сплочение всего советского народа
на базе общих интересов и общих
задач в борьбе за коммунизм устра¬
нили опасность разрыва между ра¬
бочими и крестьянами и опасность
раскола в партии. Большевистская
партия, авангард рабочего класса,
является в СССР авангардом всех
трудящихся, активных и созна¬
тельных строителей коммунизма. Это
не сняло вопроса о руководящей ро¬
ли рабочего класса по отношению к
крестьянству. Рабочий класс, как
носитель высшей формы социали¬
стической собственности — всена¬
родного достояния, прежде всего
в социалистической промышленно¬
сти, и выразитель ведущей роли со¬
циалистического города и городской
культуры, наконец, как класс, в
силу особенностей своего историче¬
ского развития наиболее организо¬
ванный и коммунистически созна¬
тельный, продолжает оставаться
ведущей силой общества, определя¬
ющей природу социалистического
государства. Рабочий класс продол¬
жает оставаться руководящим клас¬
сом, а большевистская партия про¬
должает оставаться авангардом ра¬
бочего класса, его передовой и созна¬
тельной частью. В связи с этим по-
прежнему важно сохранение мощ¬
ного рабочего ядра в нашей партии.
Но поскольку советское крестьянство
и интеллигенция сблизились с рабо¬
чим классом, сплотились с ним в
дружную семью тружеников социа¬
листического общества, а сохранив¬
шиеся ещё различия между ними па¬
дают и стираются, причём многие
представители крестьянства и интел¬
лигенции по уровню коммунистиче-
■ ской сознательности и преданности
рабочему государству и партии впол¬
не поднялись до уровня наиболее пе¬
редовых представителей рабочего
класса,— партия в то же время ста¬
ла авангардом трудящихся Совет¬
ской страны. Большевистская партия
объединяет вокруг себя могучий
актив непартийных большевиков,
невиданно выросло доверие народ¬
ных масс к партии.
Советский народ, безгранично пре¬
данный своей партии и своему вождю
товарищу Сталину, законодательно
закрепил руководящую роль партии
в Основном законе страны. В Консти¬
туции СССР говорится, что «...наи¬
более активные и сознательные гра¬
ждане из рядов рабочего класса и
других слоёв трудящихся объеди¬
няются во Всесоюзную коммунисти¬
ческую партию (большевиков), явля¬
ющуюся передовым отрядом трудя¬
щихся в их борьбе за укрепление и
развитие социалистического строя и
представляющую руководящее ядро
всех организаций трудящихся, как
общественных, так и государствен¬
ных» (ст. 126).
В условиях победившего социа¬
лизма большевистская партия яв¬
ляется единственной партией в
стране, так как уничтожение экспло-

56
Д. Й. ЧЕСНОКОВ
ататорских классов и сплочение со¬
ветского народа устранили самую
возможность существования несколь¬
ких партий.
Товарищ Сталин, разоблачая бур¬
жуазных горе-критиков нашей Кон¬
ституции, недовольных сохранением
руководящей роли партии и «сокру¬
шающихся» отсутствием многопар¬
тийности в СССР, на VIII Чрезвы¬
чайном съезде Советов подчеркнул,
что сохранение в силе режима
диктатуры рабочего класса, равно
как и сохранение без изменения ру¬
ководящего положения коммунисти¬
ческой партии в СССР, является
достоинством нашей новой Консти¬
туции.
«Что касается свободы различных
политических партий,— говорил он,—
то мы держимся здесь несколько
иных взглядов. Партия есть часть
класса, его передовая часть. Не¬
сколько партий, а значит и свобода
партий может существовать лишь в
таком обществе, где имеются анта¬
гонистические классы, интересы ко¬
торых враждебны и непримиримы,
где имеются, скажем, капиталисты
и рабочие, помещики и крестьяне,
кулаки и беднота и т. д. Но в СССР
нет уже больше таких классов, как
капиталисты, помещики, кулаки
и т. п. В СССР имеются только два
класса, рабочие и крестьяне, интере¬
сы которых не только не враждебны,
а наоборот — дружественны. Стало
быть, в 'СССР нет почвы для суще¬
ствования нескольких партий, а зна¬
чит и для свободы этих партий. В
СССР имеется почва только для
одной партии, Коммунистической
партии. В СССР может существовать
лишь одна партия — партия комму¬
нистов, смело и до конца защищаю¬
щая интересы рабочих и крестьян.
А что она не плохо защищает инте¬
ресы этих классов, в этом едва ли
может быть какое-либо сомнение» С
Трудящиеся массы Советского Со¬
юза на своём собственном опыте
убедились в правильности политики
большевистской партии. Вторая ми¬
ровая война явилась величайшим
испытанием сил народа, прочности
1 И. Сталин «Вопросы ленинизма»,
стр. 523—524.
общественного и государственного
строя, мощи армии. Советский на¬
род, советский общественный и го¬
сударственный строй, Советская Ар¬
мия с честью выдержали это
испытание. Советский народ и Со¬
ветская Армия завоевали бессмерт¬
ную славу, а социалистический
общественный и государственный
строй продемонстрировал своё пре¬
восходство над капиталистическим
строем в годы войны, как ранее он
это доказал, а сейчас с ещё боль¬
шей силой подтверждает в усло¬
виях мирного строительства. Война
явилась величайшей проверкой пра¬
вильности политики большевистской
партии, она показала, что генераль¬
ная линия партии, разработанная
товарищем Сталиным, линия социа¬
листической индустриализации стра¬
ны и коллективизации крестьянских
хозяйств, рассчитанная на револю¬
ционный скачок от отсталости к про¬
грессу, на победу социализма, была
единственно верной линией, обеспе¬
чившей нашу победу в войне. В ходе
Отечественной войны «партия пред¬
стала перед нами, как вдохновитель
и организатор всенародной борьбы
против фашистских захватчиков. Ор¬
ганизаторская работа партии соеди¬
нила воедино и направила к общей
цели все усилия советских людей,
подчинив все наши силы и средства
делу разгрома врага. За время войны
партия ещё более сроднилась с на¬
родом, ещё теснее связалась с широ¬
кими массами трудящихся. В этом
источник силы нашего государ¬
ства» 2.
Сразу же после победы над вра¬
гом И. В. Сталин развернул гран¬
диозную программу великих работ
по строительству коммунистического
общества. Партия возглавила произ¬
водственную и политическую ини¬
циативу народных масс, возобновив¬
ших победное движение к коммуниз¬
му, на время прерванное войной.
Неиссякаемая творческая инициати¬
ва, патриотический подвиг советских
людей, руководимых большевистской
партией, раскрыли новые резервы в
2 И. С т а л и н «О Великой Отечествен¬
ной войне Советского Союза», стр. 119.
5-е изд. 1949.

И. В. СТАЛИН О БОЛЬШЕВИСТСКОЙ партии
57
социалистической промышленности,
в результате чего «промышленность
СССР работает ныне на значительно
более высоком уровне, чем до войны,
и на более высоком уровне, чем это
намечалось по пятилетнему плану на
1950 год»1. Успешно осуществляет¬
ся внедрение новой техники в произ¬
водство, механизация трудоёмких
работ, создаётся техническая база
коммунизма.
Труженики социалистических по¬
лей превысили урожайность и вало¬
вой сбор зерна довоенного 1940 года
и, борясь за дальнейшее увеличение
урожайности, напряжённо работают
над поставленной партией и государ¬
ством задачей — всемерно развить
животноводство, важнейшую отрасль
сельского хозяйства.
Под руководством партии быстры¬
ми темпами растёт техническая во¬
оружённость сельского хозяйства,
создаются все условия для ликвида¬
ции остатков противоположности
между городом и деревней.
Партия и правительство, постоян¬
но заботящиеся о нуждах трудящих¬
ся, использовали новый мощный
подъём промышленности и сельско¬
го хозяйства для дальнейшего повы¬
шения материального и культурного
уровня советского народа. За послед¬
ние два года только в результате
снижения цен трудящиеся выиграли
около 157' миллиардов рублей.
Осуществляя руководство всей хо¬
зяйственной, политической и куль¬
турной жизнью страны, партия твор¬
чески применяет и разрабатывает
марксистско-ленинскую теорию во
всех направлениях. Сталинский
ПК является теоретиче¬
ским центром, направляю¬
щим развитие советской
науки, искусства и куль¬
туры.
Своими указаниями партия на¬
правляет развитие народного просве¬
щения и высшего образования в
стране, определяет постановку на¬
учно-исследовательской работы в це¬
лом и развитие отдельных отраслей
науки. Достаточно вспомнить руко¬
1 Г. М. Маленков «32-ая годовщина
Великой Октябрьской социалистической ре¬
волюции», стр. 8. 1949.
водящую и направляющую роль пар¬
тии в развитии борьбы с антимичу¬
ринцами в биологической науке и
последовательную борьбу партии за
сознательное использование совет¬
скими учёными диалектического ма¬
териализма, за создание подлинно
передового диалектико-материали¬
стического естествознания, чтобы
оценить эту сторону деятельности
партии. Партия неустанно направ¬
ляет развитие естествознания и при¬
кладных, в частности технических,
наук на разрешение научных про¬
блем, выдвигаемых практикой ком¬
мунистического строительства и по¬
требностями обороны страны, рас¬
крывает безграничные просторы для
творческой инициативы советских
учёных.
Партия осуществляет государ¬
ственное планирование развития со¬
ветской науки, добивается коллек¬
тивной работы и товарищеского со¬
трудничества советских учёных как
в рамках одной специальности, так и
между учёными различных отраслей
знания, гармонического сочетания
деятельности коллектива учёных с
наиболее целесообразным использо¬
ванием знаний и дарований каждого
отдельного научного работника.
Советская наука смело смотрит в
будущее, открывает беспредельные
возможности использования неис¬
числимых богатртв нашей Родины
для укрепления её силы и могуще¬
ства. Партия и правительство поста¬
вили советскую науку на службу
народу, мобилизовали трудящихся на
борьбу за преобразование природы
на основе передовой науки. Успешно
осуществляется постановление пар¬
тии и правительства о плане полеза¬
щитных лесонасаждений, внедрения
травопольных севооборотов, строи¬
тельства прудов и водоёмов. Атомная
энергия ставится на службу техниче¬
скому прогрессу, на службу даль¬
нейшему быстрому росту производи¬
тельных сил страны.
Партия направляет развитие со¬
ветской литературы и искусства по
пути социалистического реализма,
обеспечивает условия для создания
глубокоидейных и высокохудоже¬
ственных произведений, проникну¬
58
Д. И. ЧЕСНОКОВ
тых духом любви к советскому на¬
роду и социалистической Родине,
духом животворного советского па¬
триотизма. В основе развития совет¬
ской социалистической многонацио¬
нальной культуры лежит политика
большевистской партии. Пропаганда
и разъяснение большевистской поли¬
тики художественными средствами,
воспитание масс в духе любви к пар¬
тии и готовности беззаветно бороть¬
ся за интересы партии и советского
государства составляют базу идейно¬
сти художественных произведений и
являются важнейшим условием пло¬
дотворного развития советской лите¬
ратуры и искусства.
Важнейшей задачей коммунисти¬
ческого строительства партия считает
коммунистическое воспитание совет¬
ских людей. Партия руководит
социалистическим соревнованием,
охватившим все слои трудящихся
социалистического общества и пре¬
вратившимся в могучее всенародное
движение, подхватывает и развивает
любой патриотический почин трудя¬
щихся, руководит ростом стаханов¬
ского движения и распространением
в народе его новых, высших форм.
Партия, руководя борьбой за со¬
циализм, воспитывает у советских
людей высокие политические и мо¬
ральные качества, составляющие
основные черты большевиков, членов
великой партии Ленина — Сталина:
беззаветную преданность народу и
партии, советский патриотизм, стой¬
кость и выдержку в борьбе с трудно¬
стями, настойчивость в достижении
цели, мужество и принципиальность
в борьбе с врагами партии и наро¬
да, готовность отдать все силы, а
если потребуется, то и жизнь за ин¬
тересы социалистической Родины.
Большевистская партия воспитывает
у советских людей коммунистическое
отношение к общественной собствен¬
ности и труду, неустанно внедряет в
быт советских людей правила ком¬
мунистического общежития. Она вос¬
питывает трудящихся различных
национальностей СССР в духе вза¬
имного уважения, дружбы и любви,
крепит интернациональные связи на¬
родов Советского Союза с трудящи¬
мися стран народной демократии, с
рабочим классом и трудящимися
капиталистических стран. Больше¬
вистская партия учит народы Совет¬
ского Союза быть верными до конца
делу пролетарского интернациона¬
лизма, делу братского союза проле¬
тариев всех стран.
Коммунизм для советских лю¬
дей — не только цель, но и практи¬
ческая задача сегодняшнего дня.
В СССР под руководством больше¬
вистской партии, под водительством
товарища Сталина уже возводится
и растёт всё более ускоряющимися
темпами величественное здание
коммунизма. С каждым новым успе¬
хом перед советскими людьми
раскрываются новые возможности,
новые горизонты. Героический труд
советских людей вдохновляет на
борьбу с империализмом миллионы
тружеников стран народной демо¬
кратии, пошедших по пути, указан¬
ному народами Советского Союза,
миллионы угнетаемых и эксплоати-
руемых народов капиталистических
и колониальных стран. Сложился
мощный антиимпериалистический
лагерь, руководимый Советским Со¬
юзом, силы которого непрестанно
растут и превосходят силы империа¬
листического лагеря. В бешеной
злобе американские реакционеры,
заправилы и вожди империалистиче¬
ского лагеря и их пособники — от
лейбористских лидеров до фашиста
Тито — готовят новую войну, чтобы
насильственно изменить соотноше¬
ние сил в свою пользу и-установить
господство империализма США.
В этих условиях большевистская
Партия, руководящая сила социали¬
стического государства и советско¬
го народа, призывает советских лю¬
дей повысить свою бдительность,
неустанно крепить обороноспособ¬
ность страны, её Вооружённые Силы,
стоящие на страже мирного комму¬
нистического строительства, призы¬
вает настойчиво бороться за мир во
всём мире.
В связи с этим ещё более воз¬
растает значение большевистской
партии как международной силы.
Её значение усиливается прежде
всего потому, что партия является
руководителем коммунистического
И. В. СТАЛИН О БОЛЬШЕВИСТСКОЙ ПАРТИИ
59
строительства, успехи которого
неминуемо ослабляют и подрывают
позиции империализма по всем ли¬
ниям.
Международное значение больше¬
вистской партии повышается, далее,
потому, что коммунистические пар¬
тии других стран используют не
только большевистский опыт борьбы
за власть, но, как это мы видим в
странах народной демократии, и
опыт строительства социализма.
Наконец, международное значение
нашей партии возрастает ещё и пото¬
му, что сейчас, когда вопрос борьбы
за мир выдвинулся на первое место,
а этот вопрос неотделим от борьбы
за все коренные интересы трудящих¬
ся и прежде всего от борьбы за со¬
циализм, большевистская партия —
руководящая сила советского наро¬
да — играет ведущую роль в сло¬
жившемся фронте мира, с которым
связаны чаяния и надежды трудя¬
щихся всех стран.
Большевистская партия и её
вождь великий Сталин выступают не
только как ум, воля, совесть, честь
и гордость советского народа, но и
как оплот и надежда, любовь и гор¬
дость трудящихся всех стран мира,
борющихся под руководством своих
коммунистических партий за мир,
национальную независимость, де¬
мократию и социализм.
III
История большевистской партии,
опыт её борьбы за власть и исполь¬
зования власти для победы социализ¬
ма имеют непреходящее междуна¬
родное значение. Большевизм, гово¬
рил Ленин,— образец тактики для
всех. В успехах мирового коммуни¬
стического движения решающую
роль сыграло то обстоятельство, что
коммунистические и рабочие партии
боролись и борются под великим,
непобедимым знаменем Маркса —
Энгельса — Ленина — Сталина, что
руководство коммунистических пар¬
тий настойчиво борется за их боль¬
шевизацию. Учась у большевистской
партии и накапливая свой собствен¬
ный опыт, коммунистические партии
в других странах мира, первоначаль¬
но возникавшие из отколовшихся
от реформистских социал-демокра¬
тических партий левых элементов,
развивались, преобразовывались,
идейно перевооружались в марксист¬
ско-ленинском духе. Они росли и
крепли как марксистско-ленинские
партии, как организованные, передо¬
вые, сознательные отряды рабочего
класса своих стран, как партии но¬
вого типа, способные повести рабо¬
чий класс и широкие трудящиеся
массы на штурм империализма.
Историческая заслуга в боевой за¬
калке и большевизации коммунисти¬
ческих партий принадлежит Комму¬
нистическому Интернационалу, в
котором ведущую роль играла Все¬
союзная коммунистическая партия
(большевиков) и которым непосред¬
ственно руководили Ленин и Сталин.
Коммунистический Интернацио¬
нал воспитал плеяду замечательных
лидеров коммунистических партий.
Под руководством Коммунистиче¬
ского Интернационала компартии
капиталистических стран выросли,
окрепли, прошли школу большевист¬
ской закалки и в новых истори¬
ческих условиях, когда устарели
прежние организационные формы
международного сотрудничества
коммунистических партий, в связи с
чем Коммунистический Интернацио¬
нал принял решение о своём роспус¬
ке, оказались достаточно крепкими
и зрелыми для того, чтобы самостоя¬
тельно руководить освободительной
борьбой рабочего класса и трудя¬
щихся своих стран, борьбой за их на¬
циональную независимость, демо¬
кратию и социализм, против фашиз¬
ма и империалистической реакции.
Идейные связи между коммуни¬
стическими партиями полностью со¬
хранились и ещё более окрепли в
новой исторической обстановке, а
авторитет большевистской партии и
руководящее значение её опыта в
глазах коммунистов всех стран ещё
более возросли. Новая обстановка,
новый этап развития рабочего дви¬
жения обусловили необходимость
новой формы связи между компар¬
тиями — создания Информбюро ком¬
мунистических партий, которое ещё
в большей мере укрепило связи ме¬
жду компартиями и авторитет

60
Д. И. ЧЕСНОКОВ
ВКП(б). Руководитель болгарских
коммунистов и виднейший деятель
международного рабочего движения
Георгий Димитров по этому поводу
говорил на V съезде БРП(к): «Пе¬
ред глазами нашей партии пример
великой большевистской партии, на
опыте которой мы учимся, Централь¬
ный комитет которой и её гениаль¬
ный вождь товарищ Сталин не раз
оказывали ей незаменимую помощь
своими советами и наставлениями.
Наша партия, которая активно уча¬
ствует в Информбюро коммунистиче¬
ских и рабочих партий, гордится тем,
что она находится в великой семье
коммунистов всего мира, во главе
с ВКП(б) и гениальным, вождём
всего передового человечества
Иосифом Виссарионови¬
чем Сталиным»1.
Слова тов. Г. М. Димитрова выра¬
жают мысли и чувства всех комму¬
нистов всех стран, они говорят о том,
какое значение для деятельности
коммунистических и рабочих партий
имеет опыт ВКП(б).
Об этом же говорят многочис¬
ленные приветствия, полученные
товарищем Сталиным от коммуни¬
стических партий всего мира в связи
с его семидесятилетием.
Для коммунистических партий
стран народной демократии, Китая и
Северной Кореи исключительное
значение имеет опыт большевистской
партии по руководству народом и го¬
сударством в условиях строительства
и победы социализма. О чём свиде¬
тельствует этот опыт, чему он учит?
С непревзойдённой ясностью и глу¬
биной ответ на этот вопрос дал в
своих работах, и прежде всего в
«Кратком курсе истории ВКП(б)»,
товарищ Сталин.
Опыт большевистской партии, го¬
ворит товарищ Сталин, учит тому,
что без революционной партии про¬
летариата, партии нового типа, без
сплочения и организации рабочего
класса коммунистической партией,
без завоевания масс рабочего класса
на сторону коммунистической пар¬
тии и изоляции соглашательских
партий, являющихся агентурой им¬
периализма, нельзя завоевать и упро¬
чить диктатуру рабочего класса.
Наличие в странах Восточной и Цен¬
тральной Европы закалённых ком¬
мунистических партий, добившихся
преодоления раскола внутри рабоче¬
го класса путём изоляции правых
элементов социалистических партий,
очищение социалистических партий
этих стран от агентуры империализ¬
ма и обновление их состава подгото¬
вили условия для вхождения со¬
циалистов в коммунистические и
рабочие партии в одном случае,
объединения коммунистических и ра¬
бочих партий с обновлёнными социа¬
листическими партиями — в другом.
Добившись такого положения, что
рабочие в своём подавляющем боль¬
шинстве пошли за коммунистически¬
ми и рабочими партиями, коммуни¬
сты стран народной демократии
смогли обеспечить руководящую
роль рабочего класса во всей обще¬
ственно-политической жизни этих
стран. Принимая в свои ряды рево¬
люционные элементы социалистиче¬
ских партий и объединяясь с обнов¬
лёнными социалистическими пар¬
тиями, коммунистические партии не
поступились ни одним из идейных,
теоретических, политических и орга¬
низационных принципов партии но¬
вого типа, они осуществили это объ¬
единение на основе революционной
теории марксизма-ленинизма и ни на
минуту не прекращали борьбу с пра¬
выми социалистами и другими аген¬
тами империалистической буржуа¬
зии.
Рост коммунистических партий и
их авторитета, объединение комму¬
нистических партий с социалистиче¬
скими партиями, признающими тео¬
рию классовой борьбы и диктатуру
пролетариата и изъявившими готов¬
ность руководствоваться революци¬
онной теорией Маркса, Энгельса,
Ленина, Сталина, создали все необ¬
ходимые условия для сплочения,
организации сил рабочего класса и
объединения вокруг него всех трудя¬
щихся, для создания и упрочения со¬
юза рабочего класса с крестьянством
при руководящей роли рабочего
класса в этом союзе, для установле-
1 Георгий Димитров. Политотчёт,
сделанный на V съезде БРП(к), стр. 124.
София. 1948.

И. В. СТАЛИН О БОЛЬШЕВИСТСКОЙ ПАРТИИ
61
ния и упрочения диктатуры рабочего
класса.
Вопрос борьбы за единство рабо¬
чего класса, увенчавшейся успехом в
странах народной демократии, Се¬
верной Корее, Китае, не говоря уже
о Советском Союзе, с исключитель¬
ной остротой стоит сейчас на между¬
народной арене. Решение этой зада¬
чи требует полного разгрома правых
социалистов всех оттенков — злей¬
ших врагов единства рабочего клас¬
са, мира, демократии и социализма.
История большевистской партии и
опыт её борьбы за социализм, как
показал товарищ Сталин, учат тому,
что свою роль руководителя рабоче¬
го класса, организатора и руководи¬
теля социалистической революции и
диктатуры пролетариата партия ра¬
бочего класса может выполнить при
условии, если она овладела револю¬
ционной теорией, умеет различать
между её буквой и сущностью, на¬
училась обогащать эту теорию новым
опытом революционного движения,
не останавливаясь перед возникаю¬
щей иногда необходимостью, исходя
из существа теории, заменять неко¬
торые её положения и выводы, став¬
шие уже устаревшими, новыми
положениями и выводами, соответ¬
ствующими новой исторической об¬
становке.
Вступив в переходный от капита¬
лизма к социализму период и при¬
ступая к решению задач, уже решён¬
ных коммунистической партией и
народами Советского Союза, комму¬
нистические и рабочие партии стран
народной демократии в основ¬
ном, главном, существен¬
ном исходят из опыта борьбы боль¬
шевистской партии за социализм.
Однако следует отметить, что новые
исторические условия, новое соотно¬
шение сил социализма и империализ¬
ма на международной арене, а глав¬
ное, наличие и неоценимая помощь
Советского Союза странам народной
демократии создали возможность для
осуществления диктатуры рабочего
класса в этих странах в форме ре¬
жима народной демократии, кото¬
рый характеризуется предоставле¬
нием избирательных прав капитали¬
стическим элементам, не замешан¬
ным в контрреволюционной деятель¬
ности, многопартийностью, посколь¬
ку существуют, кроме коммунистиче¬
ской, и некоторые другие демократи¬
ческие партии. Несомненно, что эта
новая форма диктатуры пролетариа¬
та имеет огромное теоретическое и
конкретно политическое значение
для коммунистических и рабочих
партий и должна быть освещена
марксистско-ленинской теорией, под¬
вергнута творческой разработке.
История большевистской партии в
послеоктябрьский период и опыт
её борьбы за социализм в СССР
свидетельствуют о том, что диктату¬
ра рабочего класса, её развитие и
укрепление невозможны без руко¬
водства одной партии, партии
большевиков. Рабочий класс осуще¬
ствляет своё господство над буржуа¬
зией, своё руководство трудящи¬
мися через свой авангард, через
свою марксистско-ленинскую пар¬
тию. Только одна партия, партия
коммунистов, партия нового типа,
способна выражать интересы рабо¬
чего класса, объединить и организо¬
вать рабочий класс, осуществить его
диктатуру.
Ленин показал, что революцион¬
ная марксистская партия не мо¬
жет делить своей руково¬
дящей роли в системе
диктатуры пролетариата
ни с какой другой партией,
хотя и может сотрудничать с други¬
ми партиями в целях осуществления
диктатуры, так же, как рабочий
класс, находящийся в союзе с кре¬
стьянством и непролетарскими слоя¬
ми трудящихся, ни с кем не делит
власть, осуществляя свою диктату¬
ру. Опыт диктатуры рабочего класса
в СССР показал, что все мелкобур¬
жуазные партии, противопоставляв¬
шие себя коммунистической партии
и её политике, неминуемо оказыва¬
лись в лагере контрреволюции и
становились придатком иностранных
буржуазных разведок, партиями
шпионов, диверсантов, убийц, измен¬
ников родины. Утверждение диктату¬
ры пролетариата в странах Восточ¬
ной и Центральной Европы подтвер¬
дило тот факт, что мелкобуржуазные
партии, противопоставлявшие себя
62
Д. И. ЧЕСНОКОВ
коммунистическим партиям и их по¬
литике, стремились извязать себя
народу в качестве «руководителей»
с тем, чтобы проводить буржуазную
политику и заменить режим народ¬
ной демократии режимом буржуаз¬
ным. Так было с «партиями» Петко¬
ва и Лулчева в Болгарии, Пфейфера
в Венгрии и т. д., лидеры которых
оказались прямыми агентами англо-
американского империализма.
В странах народной демократии,
в отличие от Советского Союза, в
условиях перехода от капитализма к
социализму сохраняются и действу¬
ют в рамках конституции, кроме
марксистской рабочей партии, другие,
некоммунистические партии, при ус¬
ловии, что они лойяльно соблюдают
законность народно-демократиче¬
ского государства и признают руко¬
водящую роль рабочей партии и ра¬
бочего класса в государственной и
общественной жизни страны. Сохра¬
нение и укрепление руководящей
роли коммунистических партий в
государствах народной демократии—
основное условие упрочения и раз¬
вития диктатуры пролетариата и раз¬
вёртывания социалистического строи¬
тельства в этих странах.
Важным условием, обеспечившим
укрепление руководящей роли ком¬
мунистических партий в странах на¬
родной демократии, и огромной побе¬
дой этих партий явилось преодоле¬
ние раскола в массовых организа¬
циях трудящихся и создание единых
профсоюзов, единых кооперативных,
молодёжных, спортивных и других
организаций.
Огромную роль в общественно-по¬
литической жизни стран народной
демократии, Китайской народной рес¬
публики и Северной Кореи играют
отечественные, или национальные
фронты.
В Китайской народной республике
формой организации народного де¬
мократического фронта является На¬
родный политический консультатив¬
ный совет Китая, который до созыва
Китайского Народного Собрания
имеет полномочия Народного Собра¬
ния и осуществляет его функции.
Народный - политический консульта¬
тивный совет Китая состоит из пред¬
ставителей рабочего класса, кресть¬
ян, военнослужащих, революцион¬
ных войск, интеллигенции, мелкой
буржуазии, национальной буржуа¬
зии, национальных меньшинств, ки¬
тайцев, живущих за границей, и па¬
триотических демократических эле¬
ментов. Он основывается на союзе
рабочего класса с крестьянством при
руководящей роли рабочего класса.
Душой и признанным руководителем
народного демократического фронта
Китая является Китайская коммуни¬
стическая партия, испытанная в мно¬
голетней борьбе за коренные интере¬
сы китайского народа, руководимая
своим вождём Мао Цзе-дуном.
В некоторых странах народной де¬
мократии Восточной и Центральной
Европы, например, в Болгарии, на¬
родный фронт из блока или коали¬
ции партий был преобразован в еди¬
ную общественно-политическую ор¬
ганизацию с общей, социалистиче¬
ской, по существу, программой, с
обязательной общей дисциплиной,
при общепризнанной руко¬
водящей роли коммунисти¬
ческой партии. Укрепление оте¬
чественных фронтов как массовых
общественно-политических организа¬
ций, руководимых коммунистами,
является одной из насущнейших за¬
дач и призвано содействовать повы¬
шению руководящей роли комму¬
нистических партий. При этом, как
показывает опыт Болгарской народ¬
но-демократической республики, не¬
которые партии, входящие в Отече¬
ственный фронт, прекращают своё
существование, самораспускаются,
считая нецелесообразным своё даль¬
нейшее организационное -существова¬
ние.
Лагерь империалистической реак¬
ции, руководимый США, старается
использовать существование неком¬
мунистических партий для того, что¬
бы забросить в них, а также в мас¬
совые организации трудящихся своих
агентов и противопоставить их ком¬
мунистическим партиям, сделать их
оплотом борьбы за реставрацию ка¬
питалистического строя в этих стра¬
нах и таким образом попытаться
превратить страны народной демо-

И. В. СТАЛИН О БОЛЬШЕВИСТСКОЙ ПАРТИИ
63
кратии в колонии англо-американ¬
ского империализма. Укрепление ру¬
ководящей роли марксистских рабо¬
чих партий и повышение политиче¬
ской бдительности — одно из важ¬
нейших условий разоблачения и пре¬
сечения цроисков империалистов.
Товарищ Сталин учит, что «без
непримиримой борьбы с оппортуни¬
стами в своих собственных рядах,
без разгрома капитулянтов в своей
собственной среде партия рабочего
класса не может сохранить единство
и дисциплину своих рядов, не может
выполнить свою роль организатора
и руководителя пролетарской рево¬
люции, не может выполнить свою
роль строителя нового, социалисти¬
ческого общества»х. Большевист¬
ская партия выросла, развилась и
окрепла в борьбе с оппортунисти¬
ческими элементами в своих рядах.
Нельзя считать случайностью, что
троцкисты, бухаринцы, национал-
уклонисты кончили тем же, чем кон¬
чили мелкобуржуазные партии мень¬
шевиков и эсеров: стали агентами
разведок империалистических стран.
Этот урок имеет жизненно важное
значение для коммунистических и
рабочих партий стран народной де¬
мократии, являющихся руководящей
силой государств и народов этих
стран. Нельзя упускать из виду тот
факт, что эти партии многократно
выросли за очень короткий срок,
что в ряды Коммунистических и ра¬
бочих партий стран народной демо¬
кратии влились десятки тысяч быв¬
ших членов социалистических пар¬
тий, которые искренно и честно ста¬
раются овладеть большевизмом, но
которые не могли не принести с со¬
бой некоторых буржуазных предрас¬
судков и традиций, насаждавшихся
в этих партиях оппортунистическим
руководством. Необходимо также по¬
стоянно иметь в виду, что англо-
американские империалисты засы¬
лают своих агентов во все партии
народного фронта и массовые орга¬
низации трудящихся, в том числе,
разумеется, и в коммунистические
партии. Англо-американским импе¬
риалистам удалось продвинуть сво-
1 «История ВКП(б). Краткий курс»,
стр. 343.
их разведчиков и агентов к руковод¬
ству ЮКП, следствием чего явилось
установление гестаповско-фашист¬
ского режима для героического и
свободолюбивого югославского на¬
рода.
Процессы над бандами Ласло
Райка в Венгрии и Трайчо Костова
в Болгарии свидетельствуют о том,
какую бешеную заговорщическую
деятельность с помощью шпионской
клики Тито развернули англо-амери¬
канские империалисты по насажде¬
нию своей агентуры.
Все эти факты наряду с напря¬
жённой классовой борьбой в стра¬
нах народной демократии и давле¬
нием капиталистических элементов
на рабочие партии и государствен¬
ный аппарат свидетельствуют о том,
насколько важна борьба за чистоту
партийных рядов, за марксистско-
ленинский курс партии для упроче¬
ния режима диктатуры пролетариа¬
та. Прежде всего борьба развёрты¬
вается за линию коммунистических
партий — линию социалистического
строительства при помощи и под
руководством Советского Союза.
Англо-американские империалисты и
капиталистические элементы стран
народной демократии делают основ¬
ную ставку на отрыв стран народ¬
ной демократии от демократического
и антиимпериалистического лагеря,
руководимого Советским Союзом, и
в этих целях используют отравлен¬
ное оружие буржуазного национа¬
лизма. Можно сказать, что буржу¬
азный национализм, имеющий своей
политической платформой требова¬
ние отрыва от антиимпериалистиче¬
ского лагеря, отрыва от СССР и
мирового коммунистического дви¬
жения, игнорирование опыта социа¬
листического строительства в СССР,
является главной опасностью в
странах народной демократии. На
этой платформе объединились на¬
ционалисты и космополиты, все
реакционные силы, поддерживаемые
и организуемые англо-американски¬
ми империалистами. Борьба с оппор¬
тунизмом в рабочих партиях стран
народной демократии есть прежде
всего борьба с буржуазным нацио¬
нализмом за пролетарский интерна¬
64
Д. И. ЧЕСНОКОВ
ционализм. Эта борьба за генераль¬
ную линию партии, против оппорту¬
нистов идёт и по другим направле¬
ниям. Оппортунизм, как известно,
проявляется в странах народной де¬
мократии в забвении классовой
борьбы в стране, в недооценке руко¬
водящей роли партии и ставке на
самотёк и т. д. и т. п.
Важнейшим условием укрепления
партии и улучшения её качествен¬
ного состава является очищение пар¬
тии от оппортунистов, случайных и
неустойчивых элементов и лазутчи¬
ков классовых врагов. В странах на¬
родной демократии, переживающих
переходный от капитализма к социа¬
лизму период, используется опыт
массовой проверки членов партии,
оправдавший себя в первый период
существования советской власти в
СССР. Но, как показал опыт разви¬
тия и укрепления ВКП(б) и как это
подтверждается собственным опытом
компартий стран народной демокра¬
тии, главное состоит в строгом и вни¬
мательном индивидуальном отборе
при приёме в партию, в требовании
неукоснительного сохранения её ра¬
бочего ядра, в глубоком изучении
деловых и политических качеств чле¬
нов партии и проверке их деятельно¬
сти не по словам, а по делам. Толь¬
ко соблюдение этих условий обеспе¬
чит отсев от рабочих партий как
случайных и примазавшихся элемен¬
тов, так и прямых агентов империа¬
лизма, стремящихся проникнуть в
партию для подрывных целей.
Укрепление коммунистических и
рабочих партий немыслимо без си¬
стематического изучения коммуни¬
стами марксистско-ленинской теории,
истории ВКП(б), а также истории
своей собственной коммунистиче¬
ской партии и мирового коммунисти¬
ческого движения.
Коммунистические и рабочие пар¬
тии стран народной демократии
строятся и развиваются на организа¬
ционных принципах, разработанных
ленинизмом. Для их деятельности
сейчас исключительное значение
имеет опыт организационного строи¬
тельства большевистской партии и
строительства её внутренней жизни,
накопленный в послеоктябрьский пе¬
риод, когда она стала правящей
партией. В условиях, пока не ликви¬
дированы в этих странах эксплоага-
торские классы, компартиями, исхо¬
дя из опыта ВКП(б), установлены
различные категории для вступаю¬
щих в партию,, проводится регулиро¬
вание состава партии с тем, чтобы
обеспечить в ней прочное рабочее
ядро и абсолютное преобладание ра¬
бочих и крестьян над другими соци¬
альными категориями.
Как учит история ВКП(б), опыт
её руководства государством, особен¬
но важное значение для успешного
социал и стичес кого строител ьст в а
имеет подготовка марксистски гра¬
мотных, преданных народу, опыт¬
ных кадров партийного, государ¬
ственного и хозяйственного аппара¬
та, работников идеологического
фронта и т. д. В странах народной
демократии развернулась большая
работа по их подготовке, и, несом¬
ненно, на ближайшие годы это одна
из важнейших задач коммунистиче¬
ских и рабочих партий в этих стра¬
нах. Весь опыт большевистской пар¬
тии по отбору, выращиванию, рас¬
становке кадров и проверке исполне¬
ния их работы необходимо использо¬
вать для того, чтобы добиться успе¬
ха в разрешении этой исключитель¬
но важной задачи.
Таковы главнейшие условия, без
осуществления которых, как свиде¬
тельствует опыт ВКП(б), невозмож¬
но качественно улучшить партию и
укрепить её руководящую роль в
системе диктатуры рабочего класса.
История большевистской партии и
опыт её борьбы за победу социализ¬
ма в СССР учат тому, что партия не
может выполнить свою роль руко¬
водителя рабочего класса и социа¬
листического государства, если она
зазнаётся, перестаёт замечать недо¬
статки, боится признать свои ошиб¬
ки, боится во-время исправить их.
«Партия, — говорит товарищ
Сталин, — непобедима, если она не
боится критики и самокритики, если
она не замазывает ошибок и недо¬
статков своей работы, если она учит
и воспитывает кадры на ошибках
партийной работы, если она умеет
во-время исправлять свои ошибки.

И. В. СТАЛИН О БОЛЬШЕВИСТСКОЙ ПАРТИИ
65
Партия погибает, если она скры¬
вает свои ошибки, затушёвывает
больные вопросы, прикрывает свои
недочёты фальшивым парадом бла¬
гополучия, не терпит критики и са¬
мокритики, проникается чувством
самодовольства, отдаётся чувству
самовлюблённости и начинает по¬
чивать на лаврах» \
Эти качества, всегда необходимые
для пролетарской партии, особенно
важны, когда партия становится
правящей и её ответственность пе¬
ред народом многократно возра¬
стает.
Наконец, история большевистской
партии, как показывает товарищ
Сталин, учит тому, что без широких
связей с массами, без постоянного
укрепления этих связей с массовы¬
ми организациями, без уменья при¬
слушиваться к голосу масс и пони¬
мать их нужды, без готовности не
только учить массы, но и учиться у
них партия рабочего класса не мо¬
жет вести за собой массы и вовлечь
их в социалистическое строитель¬
ство, не может быть учителем, ру¬
ководителем и вождём масс.
Коммунистические и рабочие пар¬
тии стран народной демократии тща¬
тельно изучают опыт руководства
большевистской партии массовыми
организациями, входящими в систе¬
му диктатуры рабочего класса, овла¬
девают большевистским искусством
делать политику партии понятной и
родной народу и уменьем мобилизо¬
вать массы на её выполнение.
Разумеется, мы не исчерпали все¬
го круга вопросов, освещающих
1 «История ВКП(б). Краткий курс»,
стр. 345.
руководящее значение опыта больше¬
вистской партии для коммунистиче¬
ских и рабочих партий стран на¬
родной демократии, строящих социа¬
лизм. Но и сказанного достаточно,
чтобы убедиться в том, что эти пар¬
тии не могут быть руководящей си¬
лой диктатуры пролетариата, не опи¬
раясь на весь опыт большевистской
партии и особенно на её опыт госу¬
дарственного руководства.
* * *
Великий Ленин накануне Октябрь¬
ской социалистической революции
назвал большевистскую партию
умом, честью и совестью нашей
эпохи. Большевистская партия, руко¬
водимая Лениным и Сталиным, за¬
служила такое название своей ге¬
роической борьбой за свержение
капитализма. В ещё большей степе¬
ни заслужила она такую оценку
своей героической борьбой за со¬
циализм после того, как стала пра¬
вящей партией. Вполне естественно,
что к большевистской партии и её
вождю И. В. Сталину устремились
взоры, мысли и чувства коммуни¬
стов всех стран и всех сторонников
мира_, демократии и социализма.
Бессмертны героические дела боль¬
шевиков, как бессмертна их слава.
По пути, указанному большевист¬
ской партией, пошли коммунистиче¬
ские партии и народы Китая, Поль¬
ши, Чехословакии, Венгрии, Румы¬
нии, Болгарии, Албании, Северной
Кореи. На этот путь неминуемо всту¬
пят другие народы мира, по этому
пути под знаменем Маркса—Энгель¬
са — Ленина — Сталина мы придём
ко всемирной победе коммунизма.
5. «Вопросы философии» № 2

И. В. Сталин о политике
большевистской партии как
жизненной основе советского строя
В. В. НИКОЛАЕВ
Огромным вкладом, в сокровищ¬
ницу идей марксизма-ленинизма яв¬
ляется глубокая и всесторонняя раз¬
работка товарищем И. В. Сталиным
вопроса о содержании, роли и зна¬
чении политики большевистской пар¬
тии.
Советское государство есть глав¬
ное орудие построения социализма И
коммунизма в СССР. Большевист¬
ская партия является основной ру¬
ководящей силой советского госу¬
дарства. Её политика направляет
развитие всех сторон жизни совет¬
ского общества.
С исключительной ясностью и глу¬
биной гигантская роль большевист¬
ской политики выражена в сталин¬
ском положении о том, что жиз¬
ненной основой советского
строя является его политика1.
Это замечательное положение
представляет собой как бы концент¬
рированное выражение взглядов на¬
шей партии на роль и значение по¬
литики в условиях советского строя.
* * ♦
Ниспровергнув идеалистические
взгляды на политику буржуазной
псевдонауки, Маркс и Энгельс
впервые в истории утвердили новое,
подлинно научное понимание поли¬
тики. Обосновав материалистическое
понимание истории, они показали
решающую роль революционной по¬
литической борьбы рабочего класса
для свержения власти буржуазии,
для установления диктатуры проле¬
тариата. Они показали решающую
1 См. Постановление ЦК ВКП(б) от
14 августа 1946 г. о журналах «Звезда» и
«Ленинград».
роль политической власти рабочего
класса для насильственного уничто¬
жения капиталистических производ¬
ственных отношений, основанных па
эксплоатации человека человеком,
для создания социалистического спо¬
соба производства, для мощного
развития производительных сил.
В. И. Ленин и И. В. Сталин, раз¬
вивая и обогащая марксизм, раскры¬
ли и показали революционно-преоб-
разующую роль и значение полити¬
ческой борьбы рабочего класса в
условиях эпохи империализма и про¬
летарских революций, эпохи дикта¬
туры пролетариата.
Понятие политики органически и
неразрывно связано с существова¬
нием классов и государства. Основ¬
ным вопросом политики является
вопрос о государственной власти, о
её завоевании, удержании и исполь¬
зовании данным общественным клас¬
сом. В. И. Ленин указывал, что об¬
ласть, из которой только и можно
почерпнуть политическое знание,
«...есть область отношений всех
классов и слоёв к государству и
правительству, область взаимоотно¬
шений между всеми классами»2.
В подготовительных работах к
своей гениальной книге «Государ¬
ство и революция» В. И. Ленин даёт
замечательно глубокое общее опре¬
деление политики господствующего
класса: «...Политика есть участие в
делах государства, направление
государства, определение форм, за¬
дач, содержания деятельности госу¬
дарства...» 3.
2 В. И. Ленин. Соч. Т. 5, стр. 392.
3 Ленинский сборник, XXI, стр. 14.

СТАЛИН О ПОЛИТИКЕ ПАРТИИ КАК ЖИЗНЕННОЙ ОСНОВЕ СОВЕТСКОГО СТРОЯ 67
Являясь организацией господ¬
ствующего в обществе класса, госу¬
дарство выражает интересы этого
класса, проводит его политику. Та¬
ким образом, интересы господствую-
щего ® обществе класса определяют
направление, формы, задачи, содер¬
жание деятельности — политику —=
государства. Эта политика выражает*
отношение господствующего класса к
другим классам общества.
С другой стороны, отношение
эксплоатируемых, угнетённых клас¬
сов к господствующему в обществе
классу, его государству и правитель¬
ству, а также и отношение угнетён¬
ных классов друг к другу состав¬
ляют содержание политики этих
классов.
Во всех предшествующих социа¬
лизму антагонистических формациях,
характеризующихся ожесточённой
классовой борьбой, политика господ¬
ствующих классов направлена к то¬
му, чтобы держать в узде эксплоати-
руемое большинство в интересах экс-
плоататорского меньшинства. Поли¬
тика империалистической буржуазии
направлена к сохранению и укрепле¬
нию капитализма. Политика руково¬
димого коммунистическими партиями
рабочего класса капиталистических
стран направлена на борьбу против
капиталистического строя, на борь¬
бу за мир, за демократию, за социа¬
лизм.
До Октябрьской социалистической
революции политика российского
рабочего класса и большевистской
партии выражала прежде всего их
отношение к дворянско-помещичь¬
ему, а затем к буржуазному государ¬
ству, была политикой борьбы за за¬
воевание власти.
После Октябрьского переворота
политика большевистской партии
стала выражать новые классовые
отношения, установившиеся в нашей
стране. Суть этих новых отношений
между классами заключалась в раз¬
витии и укреплении союза рабочего
класса с крестьянством при руково¬
дящей роли рабочего класса, в по¬
давлении сопротивления свергнутых
классов.
Характеризуя роль политики в
условиях советского строя, товарищ
Сталин писал: «Классовая природа
нашего государства и нашего прави¬
тельства ясна сама собой,— она
пролетарская. Цели нашего государ¬
ства и нашего правительства тоже
ясны,— они сводятся к подавлению
сопротивления эксплуататоров, к
организации социалистического хо¬
зяйства, к уничтожению классов
и т. д. Всё это ясно. К чему сводится,
в таком случае, вопрос о повсе¬
дневной политике нашего правитель¬
ства? Он сводится к вопросу о тех
путях и средствах, при по¬
мощи которых могут быть осущест¬
влены классовые цели пролетарской
диктатуры в нашей крестьянской
стране»!.
Политика большевистской партии
и советского правительства направ¬
ляет развитие советского общества и
государства, определяет пути и сред-'
ства, при помощи которых осущест¬
вляются стоящие перед советским го¬
сударством исторические задачи —
задачи построения и окончательной
победы коммунизма.
Ликвидация эксплоататорских
классов коренным образом изменила
расстановку классовых сил в СССР.'
В новых условиях политика больше¬
вистской партии и советского госу¬
дарства выражает уже отношения
между двумя дружественными, со¬
вместно строящими коммунизм клас¬
сами, составляющими теперь совет¬
ское общество,— между рабочим
классом и крестьянством, отношение
рабочего класса, осуществляющего
государственное руководство совет¬
ским обществом, ко всем трудя¬
щимся.
Таким образом, В. И. Ленин и
И. В. Сталин с предельной ясностью
показывают, что основными силами,
действующими в области политики,
являются классы. «Политику в
серьёзном смысле слова,— указывал
В. И. Ленин,— могут делать только
м а с с ы...»* 2.
Новые задачи политической борь¬
бы рабочего класса в эпоху импе¬
риализма обусловили необходимость
создания партии нового типа, способ¬
ной поднять рабочий класс на борь¬
бу за власть, на борьбу за социа¬
лизм.
'И. В. Сталин. Соч. Т. 9, стр. 182.
2 В. И. Ленин. Соч. Т. 19, стр. 393.

68	В. В. НИКОЛАЕВ
Развивая ленинское учение о пар¬
тии, товарищ Сталин показал, что
партия рабочего класса является на¬
правляющей силой его диктату¬
ры. «Партия,— указывал товарищ
Сталин,— есть основная руководя¬
щая сила в системе диктатуры про¬
летариата» 1.
Рассматривая вопрос о политике
как отношении между классами, не¬
обходимо иметь в виду не только
отношения классов внутри страны,
но и отношения СССР с капитали¬
стическим миром. «Политика,— ука¬
зывал В. И. Ленин,— это борьба
между классами, политика — это от¬
ношения пролетариата, борющегося
за освобождение против всемирной
буржуазии» 2.
Отношения советского государства
с империалистической буржуазией,
со странами капиталистического ми¬
ра, с одной стороны, и со странами
народной демократии Восточной и
Юго-Восточной Европы, с демокра¬
тической Германской республикой, с
новым, демократическим Китаем и
Северной Кореей — с другой, состав¬
ляют область внешней политики
большевистской партии и советско¬
го государства.
Конечной целью политики больше¬
вистской партии является построение
и окончательная победа коммуниз¬
ма. Достижению этой цели служит
как внешняя политика партии, так и
внутренняя, представляющие собой
органическое единство, мобилизую¬
щие массы на борьбу за коммунизм.
В условиях раскола мира на два
лагеря — лагерь империалистиче¬
ский, антидемократический и лагерь
антиимпериалистический, демократи¬
ческий — «сформировались две про¬
тивоположные политические линии:
на одном полюсе политика СССР и
демократических стран, направлен¬
ная на подрыв империализма и
укрепление демократии, на другом
полюсе политика США и Англии, на¬
правленная на усиление империализ¬
ма и удушение демократии» з.
Товарищ И. В. Сталин гениально
* И. В. Сталин. Соч. Т. 8, стр. 35.
* В. И. Ленин. Соч. Т. XXV, стр. 454.
3 Информационное совещание представи¬
телей некоторых компартий. Декларация
совещания, стр. 6. ОГИЗ. 1948.
разработал принципы внешней по¬
литики Советского Союза. Под его
руководством советское правитель¬
ство твёрдо и неуклонно проводит
политику борьбы за мир, против под¬
жигателей войны, за торжество де¬
мократических принципов в отноше¬
ниях между народами, за установле¬
ние деловых отношений со всеми
странами на началах полного взаим¬
ного равенства сторон. В обстанов¬
ке усилившейся угрозы новой вой¬
ны «борьба за прочный и длительный
мир, за организацию и сплочение
сил мира против сил войны» 4 зани¬
мает центральное место во внешней
политике большевистской партии.
Раскрывая содержание понятия по¬
литики, В. И. Ленин в своих письмах
к Инессе Арманд указывал, что
«...политика есть отношение ме¬
жду нациями, классами и пр.» 5. От¬
ношения между нациями больше¬
вистская партия и советское государ¬
ство определяют на основе ленинско-
сталинской теории национального во¬
проса. Последовательно и неуклонно
партия и советское правительство
проводят ленинско-сталинскую на¬
циональную политику, политику
дружбы народов СССР, их полного
равенства, политику братской помо¬
щи великого русского народа другим
народам СССР. Блестящим выра¬
жением этой политики являются
Сталинская Конституция — консти¬
туция дружбы народов СССР, заме¬
чательные успехи экономического и
культурного строительства, развитие
национальной государственности на¬
родов СССР. В своей внешней поли¬
тике Советский Союз выступает как
последовательный борец за принци¬
пы равноправия народов, за дружбу
и сотрудничество между всеми на¬
циями мира, как защитник малых,
угнетающихся империализмом наро¬
дов.
В условиях диктатуры рабочего
класса роль политики в огромной
степени возрастает, приобретает ка¬
чественно новый характер.
4 Резолюция Информационного бюро
коммунистических партий «Защита мира и
борьба с поджигателями войны». «Правда»
от 29 ноября 1949 года.
5 «Большевик» № 1 за 1949 г., стр. 49.
Неопубликованные документы В. Й. Ленина.

СТАЛИН О ПОЛИТИКЕ ПАРТИИ КАК ЖИЗНЕННОЙ ОСНОВЕ СОВЕТСКОГО СТРОЯ 69
Новая и особая роль политики в
условиях советского строя опреде¬
ляется природой пролетарской рево¬
люции.
Товарищ Сталин показывает, что
огромная, решающая роль полити¬
ческой власти рабочего класса орга¬
нически вытекает из особых задач,
стоящих перед пролетарской рево¬
люцией и диктатурой рабочего
класса.
Гигантская роль политики, особый
характер соотношения политики и
экономики в условиях диктатуры
рабочего класса определяются:
1. Полным или почти полным от¬
сутствием готовых форм социалисти¬
ческого уклада к моменту пролетар¬
ской революции и установления дик¬
татуры рабочего класса.
2. Задачей использовать политиче¬
скую власть рабочего класса для ор¬
ганизации новой экономики, эконо¬
мики социализма и коммунизма.
3. Задачей сплотить вокруг рабо¬
чего класса всех трудящихся, и в
первую очередь крестьянство, для
упрочения власти рабочего класса и
построения социализма и комму¬
низма.
4. Задачей подавить сопротивле¬
ние буржуазии своей страны и отра¬
зить попытки реставрации капита¬
лизма со стороны международной
буржуазии.
5. Задачей обеспечить окончатель¬
ную победу коммунизма.
Для разрешения этих задач рабо¬
чий класс, сломав буржуазную госу¬
дарственную машину, создаёт свой
собственный государственный аппа¬
рат, строит новое, социалистическое
государство, создание которого пред¬
шествует организации экономики со¬
циализма. Советское государство
является главным оружием в руках
рабочих и крестьян для подавле¬
ния сопротивления эксплоататорских
классов, для построения социализма
и коммунизма и защиты социалисти¬
ческих завоеваний трудящихся от
внешних врагов.
Исторической задачей диктатуры
рабочего класса в СССР является
построение коммунистического обще¬
ства.
Опираясь на передовую марксист¬
ско-ленинскую теорию, выражая по¬
требности развития материальной
жизни общества и интересы рабочего
класса и трудящихся масс, политика
большевистской партии указывает
единственно возможные пути и сред¬
ства, при помоши которых может
быть достигнута эта цель. Политика
большевистской партии определяет
направление, формы, задачи и содер¬
жание деятельности советского госу¬
дарства. Она оказывает решающее
влияние на все стороны жизни со¬
ветского общества, мобилизует и
организует творческую активность
масс на построение коммунизма.
Поэтому вырабатываемая и на¬
правляемая под руководством
И. В. Сталина политика большевист¬
ской партии является жизненной
основой советского строя.
* * *
Роль политики как жизненной
основы советского строя с особенной
силой и убедительностью раскры¬
вается при анализе вопроса об отно¬
шении политики и экономики в
СССР. Развивая теорию марксизма-
ленинизма, И. В. Сталин глубоко и
всесторонне разработал этот важ¬
нейший вопрос исторического мате¬
риализма.
Он показал, что в условиях дикта¬
туры рабочего класса отношение по¬
литики и экономики приобретает
особый, качественно новый харак¬
тер. Рабочий класс, опираясь на за¬
коны развития общества, использует
свою политическую власть как рычаг
для перестройки старой экономики и
организации новой.
Товарищ Сталин внёс исчерпыва¬
ющую ясность в вопрос об отноше¬
нии политики и экономики, под¬
черкнув, что способ производства
определяет физиономию общества,
характер общественного строя, и
указав на необходимость чёткого от¬
граничения вопроса о происхожде¬
нии общественных идей, теорий, по¬
литических взглядов, политических
учреждений от вопроса об их вели¬
чайшей организующей, мобилизую¬
щей и преобразующей роли в разви¬
тии общества.
Экономика — способ производства,
производительные силы и производ-
70
В. В. НИКОЛАЕВ
ствениые отношения — представляет
собой материальный базис обще¬
ства. Государство, политические
идеи, политика выступают как над¬
стройки. Духовная жизнь общества
является отражением условий его
материальной жизни.
В условиях советского общества
социалистический способ производ¬
ства определяет структуру общества,
направление его развития. При этом,
в отличие от капитализма с его
стихийными законами развития про¬
изводства, развитие социалистиче¬
ского способа производства осуще¬
ствляется в результате сознательной
деятельности людей. Руководимое
большевистской партией, советское
государство, мобилизуя и организуя
трудящиеся массы, выступает как
главное орудие построения комму¬
низма.
«Политика, — говорил Ленин, —
есть концентрированное выражение
экономики» \ «Политика,— указы¬
вал в своём решении о профсоюзах
IX съезд ВКП(б),— есть самое кон¬
центрированное выражение экономи¬
ки и её обобщение и завершение»* 2.
В своём гениальном труде «О диа¬
лектическом и историческом мате¬
риализме» товарищ Сталин указы¬
вает, что «...партия пролетариата
должна исходить в своей деятельно¬
сти не из отвлечённых «принципов
человеческого разума», а из конкрет¬
ных условий материальной жизни
общества... из реальных потребно¬
стей развития материальной жизни
общества» 3.
Это положение товарища Сталина
содержит в себе дальнейшее разви¬
тие ленинского тезиса о политике
как концентрированном выражении
экономики.
Рассматривая этот вопрос, необхо¬
димо иметь в виду два основных
момента. Политика большевистской
партии, политика построения комму¬
низма, выражает и обобщает корен¬
ные экономические интересы рабоче¬
го класса и трудящихся масс и
'В. И. Ленин. Соч. Т. XXVI, стр. 126.
2 «ВКП(б) в резолюциях». Часть 1-я,
стр. 338.
* И. Сталин «Вопросы ленинизма»,
стр. 545—546, 11-е изд.
вместе с тем выражает и обобщает
назревшие потребности развития ма¬
териальной жизни общества, дикту¬
ющие переход от капитализма,
тормозящего развитие производи¬
тельных сил, к коммунизму, обеспе¬
чивающему безграничное развитие
производительных сил. С этим связа¬
но глубокое, органическое единство
политики и экономики в условиях со¬
ветского строя.
Таким образом, источником фор¬
мирования, происхождения больше¬
вистской политики служат реальные
потребности развития материальной
жизни общества. Политика партии
является концентрированным выра¬
жением и обобщением потребностей
развития экономики в переходный от
капитализма к коммунизму период,
потребностей передового обществен¬
ного класса — рабочего класса и
трудящихся масс. Это обусловли¬
вает великую, неодолимую силу
большевистской политики.
В известном письме к Иосифу
Блоху Ф. Энгельс указывал, что эко¬
номическое движение, как необходи¬
мое, в конце концов прокладывает
себе дорогу. Но государственная
власть, действуя против экономиче¬
ского развития, «может причинить
экономическому развитию величай¬
ший вред и может породить растрату
сил и материала в массовом количе¬
стве» i.
Политика империалистической бур¬
жуазий, деятельность её государ¬
ственной власти направлены к тому,
чтобы сохранить отживший капита¬
листический способ производства.
Эта политика является концентриро¬
ванным выражением своекорыстных
классовых экономических интересов
империалистической буржуазии. Её
интересы находятся в непримиримом
противоречии с потребностями раз¬
вития материальной жизни обще¬
ства, требующими перехода к ново¬
му, высшему, социалистическому
способу производства. Поэтому по¬
литика империалистической буржуа¬
зии выступает как сила, действую¬
щая против законов экономического
развития общества, как сила, всяче-
4 К. Маркс и Ф. Энгельс. Избран¬
ные письма, стр. 427—428.

СТАЛИН О ПОЛИТИКЕ ПАРТИИ ИАК ЖИЗНЕННОЙ ОСНОВЕ СОВЕТСКОГО СТРОЯ 71
ски препятствующая разрешению
назревших задач развития матери¬
альной жизни общества. Такая поли¬
тика ведёт к колоссальной растрате
производительных сил, к уничтоже¬
нию огромных материальных ценно¬
стей, к обнищанию рабочего класса
и широких народных масс. Сжигание
запасов зерна в топках паровозов,
уничтожение урожая на корню, за¬
крытие и хроническая .недогрузка
предприятий, массовая безработица
иллюстрируют в современных усло¬
виях приведённое выше положение
Ф. Энгельса о величайшем вреде,
который приносит государственная
власть реакционного класса, при¬
званная охранять изживший себя ка¬
питалистический строй.
Политика большевистской партии,
мобилизующая и организующая ра¬
бочий класс и трудящиеся массы на
строительство коммунизма, прямо и
непосредственно направлена на раз¬
решение назревших задач развития
материальной жизни общества. От¬
сюда невиданные в истории темпы
развития промышленности и сель¬
ского хозяйства, непрерывный рост
политической сознательности, куль¬
турно-технического уровня и мате¬
риальной обеспеченности народных
масс в СССР.
Являясь надстройкой, государство,
политические идеи, политика оказы¬
вают обратное влияние на свой эко¬
номический базис.
Развивая марксизм - ленинизм,
товарищ Сталин в своей работе
«О диалектическом и историческом
материализме» с исключительной
глубиной разрешает вопрос об обрат¬
ном влиянии политических идей, по¬
литики на развитие общества.
Он показывает, что влияние поли¬
тики может быть различным: «Обще¬
ственные идеи и теории бывают раз¬
личные. Есть старые идеи и теории,
отжившие свой век и служащие
интересам отживающих сил обще¬
ства. Их значение состоит в том, что
они тормозят развитие общества, его
продвижение вперёд. Бывают новые,
передовые идеи и теории, служащие
интересам передовых сил общества.
Их значение состоит в том, что они
облегчают развитие общества, его
продвижение вперёд, причём они
приобретают тем большее значение,
чем точнее они отражают потребно¬
сти развития материальной жизни
общества» г.
На заре капитализма политипа
буржуазии, деятельность её государ¬
ственной власти способствовали раз¬
витию капиталистических произво¬
дительных сил. Но это влияние
политики буржуазии на развитие
экономики не могло не быть ограни¬
ченным. Экономика капитализма
развивается «а основе стихийно дей¬
ствующих экономических законов.
В эпоху империализма, являюще¬
гося, по замечательной характери¬
стике В. И. Ленина, кануном про¬
летарской революции, политика им¬
периалистической буржуазии прини¬
мает ярко выраженный реакционный
характер, она тормозит развитие об¬
щества, его продвижение вперёд.
Империализм, как система, созрел:
для пролетарской революции. Но го¬
сударство империалистической бур¬
жуазии стремится средствами наси¬
лия, террора, идеологического обма¬
на масс и особенно путём раскола
рабочего движения при помощи
обу р жу аз ивш ейся соци а л-дем окр ати -
ческой бюрократии задержать гибель
капитализма. Любыми мерами оно
стремится не допустить вызревания
субъективного фактора революции—
роста политической сознательности,
организованности и активности рабо¬
чего класса. Отсюда, например, пре¬
следования компартии в США, чу¬
довищный по наглому нарушению
элементарных правил буржуазного
правосудия процесс над Лидерами
американской компартии, закон о
проверке политической лойяльности
государственных служащих, бесчин¬
ства комиссии По расследованию
«антиамериканской» деятельности.
В своих авантюристических по¬
пытках упрочить положение импери¬
ализма и продлить его век заправи¬
лы Уолл-стрита развернули ярост¬
ную подготовку новой антисоветской
войны. Но на весь мир прозвучало
спокойное и уверенное предупрежде¬
ние тов. Г. М. Маленкова, адресован¬
ное поджигателям войны: «Могут ли
1 И. Сталин «Вопросы ленинизма»,
стр. 546.

72
В. В. НИКОЛАЕВ
быть какие-либо сомнения в том, что
если империалисты развяжут третью
мировую войну, то эта война явится
могилой уже не для отдельных ка¬
питалистических государств, а для
всего мирового капитализма» \
В. И. Ленин указывал, что импе¬
риализм характеризуется в области
политики поворотом к реакции. По¬
литика империалистической буржуа¬
зии имеет своей прямой целью пода¬
вить растущую активность рабочего
класса, затормозить развитие обще¬
ства, его продвижение вперёд. Бо¬
рясь за установление своего миро¬
вого господства, заправилы Уолл¬
стрита поддерживают всюду самые
оголтелые, реакционные, фашистские
силы, всячески стремятся подавить
прогрессивное демократическое дви¬
жение. Ярким примером реакционно¬
го влияния политики на развитие
общества может служить Югосла¬
вия. Контрреволюционный, фашист¬
ский переворот, совершённый плат¬
ными агентами Уолл-стрита, кликой
Тито, установление фашистско-геста¬
повского режима, физическое уничто¬
жение многих тысяч честных комму¬
нистов — всё это изменило в настоя¬
щее время основное направление раз¬
вития Югославии. В то время как
страны народной демократии с
огромным успехом идут по пути
строительства социализма, преда¬
тельская клика Тито повернула Юго¬
славию на путь капиталистического
развития, на путь фашизма. Но нет
никакого сомнения в том, что пол ру¬
ководством вновь создающейся и на¬
ходящейся в подполье коммунисти¬
ческой партии рабочий класс и народ
Югославии, поняв до конца преда¬
тельскую, фашистско-гестаповскую
политику клики Тито, покончат с
этой агентурой империализма.
Принципиально иную роль играет
политика в СССР, направленная на
разрешение назревших задач разви¬
тия материальной жизни общества.
Гигантская роль политики в услови¬
ях советского строя подчёркивается
при этом особой формой действия
экономических законов социализма,
проявляющихся не стихийно, как при
капитализме, а через политику боль¬
шевистской партии и советского
государства. Экономика социализма
и коммунизма организуется на осно¬
ве государственных планов, имею¬
щих силу экономического закона.
С замечательной глубиной и убе¬
дительностью товарищ Сталин рас¬
крывает содержание и огромную
роль прогрессивной политики в
развитии общества:
«Новые общественные идеи и тео¬
рии возникают лишь после того, как
развитие материальной жизни обще¬
ства поставило перед обществом
новые задачи. Но после того, как ойи
возникли, они становятся серьёзней¬
шей силой, облегчающей разрешение
новых задач, поставленных развити¬
ем материальной жизни общества,
облегчающей продвижение общества
вперёд. Здесь именно и сказывается
величайшее организующее, мобили¬
зующее и преобразующее значение
новых идей, новых теорий, новых
политических взглядов, новых
политических учреждений. Новые
общественные идеи и теории пото¬
му собственно и возникают, что они
необходимы для общества, что без
их организующей, мобилизующей и
преобразующей работы невоз¬
можно разрешение назревших
задач развития материальной жизни
общества. Возникнув на базе новых
задач, поставленных развитием ма¬
териальной жизни общества, новые
общественные идеи и теории, про¬
бивают себе дорогу, становятся до¬
стоянием народных масс, мобилизу¬
ют их, организуют их против отжи¬
вающих сил общества и облегчают,
таким образом, свержение отжива¬
ющих сил общества, тормозящих
развитие материальной жизни обще¬
ства» 2.
В этих замечательных положениях
товарищ Сталин с предельной ясно¬
стью раскрывает сущность прогрес¬
сивной политики. Он указывает
прежде всего на её происхождение,
раскрывает экономическую основу
прогрессивной политики и вместе с
тем даёт исключительно глубокое
2 И. Сталин «Вопросы ленинизма»,
стр. 546—547.
1 Г М. Маленков «32-я годовщина
Великой Октябрьской социалистической ре¬
волюции», стр. 21—22. 1949.

СТАЛИН О ПОЛИТИКЕ ПАРТИИ КАК ЖИЗНЕННОЙ ОСНОВЕ СОВЕТСКОГО СТРОЯ 73
обоснование роли прогрессивной
политики. Он формулирует ясный и
исчерпывающий критерий прогрес¬
сивности политики — выражение на¬
зревших задач, потребностей разви¬
тия материальной жизни общества.
Анализируя в этой связи ленин¬
ские положения о том, что политика
есть концентрированное выражение
экономики, необходимо иметь в виду
два момента:
1) политика как концентрирован¬
ное выражение экономики выра¬
жает коренные экономические инте¬
ресы определённого общественного
класса;
2) чтобы правильно понять и
раскрыть подлинную сущность той
или иной политики, необходимо ясно
ответить на вопрос о том, каково от¬
ношение этих интересов данного
класса к потребностям развития ма¬
териальной жизни общества. Соот¬
ветствуют ли эти классовые интересы
назревшим потребностям развития
материальной жизни общества или
идут против них? Ответ на этот во¬
прос раскрывает характер, содержа¬
ние политики, её прогрессивность
или реакционность.
Политика империалистической бур¬
жуазии, являясь концентрированным
выражением её экономических инте¬
ресов, направлена против разреше¬
ния назревших задач развития
материальной жизни общества, тре¬
бующих перехода к новому, социа¬
листическому способу производства,
и поэтому является реакционной.
Принципиально иной по своему со¬
держанию является политика дикта¬
туры рабочего класса. Ликвидация
капитализма, построение социализма
и коммунизма выражают назревшие
потребности развития материальной
жизни общества. Поэтому политика
большевистской партии является до
конца прогрессивной политикой.
Сталинское положение о прогрес¬
сивной политике как выражении на¬
зревших потребностей развития ма¬
териальной жизни общества обязы¬
вает нас при конкретном анализе
политики партий, классов и госу¬
дарств ясно и исчерпывающе отве¬
тить на вопрос о том, способствует
ли эта политика разрешению назрев¬
ших задач развития материальной
жизни общества или идёт против
них.
В. И. Ленин указывал, что поли¬
тика является не только концентри¬
рованным выражением и обобщени¬
ем экономики, но и её завершением.
Развивая это ленинское положе¬
ние, товарищ Сталин в своей работе
«О диалектическом и историческом
материализме» раскрывает сущность
того влияния, которое новые обще¬
ственные идеи, политические учреж¬
дения — политика — оказывают на
ход экономического развития. «Так
общественные идеи, теории, полити¬
ческие учреждения,—пишет товарищ
Сталин,— возникнув на базе назрев¬
ших задач развития материальной
жизни общества, развития обще¬
ственного бытия,—сами воздейству¬
ют потом на общественное бытие, на
материальную жизнь общества,
создавая условия, необходимые для
того, чтобы довести до конца
разрешение назревших за¬
дач материальной жизни
общества и сделать воз¬
можным дальнейшее её
развитие»1.
Без новых политических идей и
политических учреждений невозмож¬
но разрешение назревших задач раз¬
вития материальной жизни общества.
Без большевистской партии, без дик¬
татуры рабочего класса, без совет¬
ского государства невозможно'дове¬
сти до конца, завершить назревшие
задачи развития материальной жиз¬
ни общества — построение социализ¬
ма и коммунизма в СССР. Возник¬
нув на базе назревшей задачи лик¬
видации капиталистического и по¬
строения социалистического уклада,
диктатура рабочего класса, советское
государство выступают в качестве
могучего орудия социалистического
переустройства старого экономиче¬
ского базиса и организации новой
экономики.
Сталинский тезис о том, что без
новых общественных идей, политиче¬
ских учреждений невозможно дове¬
сти до конца разрешение назревших
задач развития материальной жизни
общества, даёт ключ к пониманию
1 И. Сталин «Вопросы ленинизма»,
стр. 547 (разрядка моя. — В. Н.),

74
В. В. НИКОЛАЕВ
глубочайшего содержания сталин¬
ского положения о политике как
жизненной основе советского строя.
В чём же конкретно выражается
влияние политики большевистской
партии и советского государства на
экономику советского общества?
Известно, что экономический ба¬
зис общества составляет способ про¬
изводства, представляющий собой
единство производительных сил и
производственных отношений. Какое
же влияние оказывает надстройка—
государство, политика — на способ
производства в условиях советского
строя?
Руководимое большевистской пар¬
тией, советское государство являет¬
ся главным орудием построения со¬
циализма и коммунизма. Мобилизуя
и организуя активность масс, твор¬
ческую силу народа, оно:
1) насильственно уничтожает осно¬
ву старых производственных отно¬
шений — частную собственность на
средства производства и основанные
на эксплоатации человека человеком
капиталистические производствен¬
ные отношения;
2) утверждает как основу новых
производственных отношений социа¬
листическую собственность на сред¬
ства производства, утверждает но¬
вые производственные отношения —
отношения товарищеского сотрудни¬
чества и социалистической взаимо¬
помощи и всемерно способствует их
развитию;
3) переводит с пути единоличного
хозяйства, рождающего капитализм,
на путь общественного, колхозного,
социалистического хозяйства самый
многочисленный трудящийся класс в
нашей стране, класс крестьян.
4) проводя политику технического
прогресса, обеспечивает развитие но¬
вых орудий производства, мощное
развитие новых производительных
сил;
5) осуществляя всемерное повы¬
шение политической сознательности
и культурно-технического уровня ра¬
бочего класса и трудящихся масс,
обеспечивает развитие этого важ¬
нейшего элемента производительных
сил общества;
6) опираясь на знание законов
общественного развития, на социа¬
листическую собственность и социа¬
листическую систему хозяйства, мо¬
билизуя и направляя активность
масс, обеспечивает плановую орга¬
низацию экономики социализма и
коммунизма.
Во всём этом находит своё кон¬
кретное выражение руководящая,
направляющая роль политики по от¬
ношению к экономике в условиях со¬
ветского строя, грандиозная преоб¬
разующая, творческая роль совет¬
ского государства.
Таким образом, политическая
власть рабочего класса, опираясь на
творческую активность масс, оказы¬
вает непосредственное и решающее
влияние на экономический базис,
уничтожая старый, капиталистиче¬
ский способ производства и органи¬
зуя новый, социалистический способ
производства, организуя построение
экономики коммунизма.
Оставаясь надстройкой, советское
государство осуществляет мощное
обратное влияние на свой экономи¬
ческий базис.
* * *
«Политика, — указывал В. И.
Ленин, — не может не иметь первен¬
ства над экономикой. Рассуждать
иначе — значит забывать азбуку
марксизма»
Основным вопросом политики
большевистской партии является во¬
прос о завоевании пролетариатом
политической власти, об её удержа¬
нии и усилении, об использовании по¬
литической власти для разрешения
основной производственной задачи
пролетариата — для разрушения ста¬
рой экономики и построения новой,
для организации социализма и ком¬
мунизма. Отсюда огромное теорети¬
ческое и политическое значение во¬
проса о первенстве политики над
экономикой.
Первенство политики над эконо¬
микой в условиях советского строя
находит своё выражение: а) в пер¬
венстве политического подхода к ре¬
шению всех задач, стоящих перед
пролетарской диктатурой; б) в ис-
I В. и. Ленин. Соч. Т. XXVI, стр. 126.

СТАЛИН О ПОЛИТИКЕ ПАРТИИ КАК ЖИЗНЕННОЙ ОСНОВЕ СОВЕТСКОГО СТРОЯ 75
пользовании рабочим классом поли¬
тической власти для разрушения ста¬
рой экономики и организации но¬
вой — экономики социализма и ком¬
мунизма; в) в руководстве больше¬
вистской партии, являющейся на¬
правляющей силой советского го¬
сударства, организующей и моби¬
лизующей рабочий класс и трудя¬
щиеся массы на построение комму¬
низма.
Без правильного политического
подхода нельзя удержать власть,
обеспечить её усиление, обеспечить
выполнение советским государством
его роли главного орудия построе¬
ния коммунизма. Первенство полити¬
ческого подхода является необходи¬
мым и основным условием больше¬
вистского руководства. В известной
статье «Ещё раз о профсоюзах»
В. И. Ленин писал: «Политический
подход, это значит: если подойти к
профсоюзам неправильно, это погу¬
бит Советскую власть, диктатуру
пролетариата. (Раскол партии с
профсоюзами при условии, что пар¬
тия неправа, наверняка свалил бы
Советскую власть в такой крестьян¬
ской стране, как Россия.) ...Троцкий
и Бухарин изображают дело так, что
вот де мы заботимся о росте произ¬
водства, а вы только о формальной
демократии. Это изображение невер¬
ное, ибо вопрос стоит (и, по-маркси¬
стски, может стоять) лишь так:
без правильного политического под¬
хода к делу данный класс не удер¬
жит своего господства, а след о-
вательно, не сможет решить и
своей производственной
задач и» i.
В этих замечательно глубоких по¬
ложениях В. И. Ленина необходимо
подчеркнуть два важнейших момен¬
та; а) первенство политического
подхода рассматривается как необ¬
ходимое условие сохранения и раз¬
вития диктатуры рабочего класса и
б) удержание пролетариатом поли¬
тической власти рассматривается не
как самоцель, а как необходимое
условие выполнения пролетариатом
его производственной задачи — т. е.
построения новой экономики —
экономики социализма и коммуниз¬
ма.
Необходимым условием решения
стоящих перед нами задач является
усиление советского государства как
главного орудия построения комму¬
низма и защиты советского общества
от внешних врагов, Поэтому пра¬
вильный политический подход к лю¬
бому делу требует ясного ответа на
вопрос о том, способствует ли данное
мероприятие, данное решение усиле¬
нию советского государства, разре¬
шению задач строительства комму¬
низма.
Первенство политического подхода
к решению стоящих перед рабочим
классом задач неразрывно связано с
первенством политической борьбы
пролетариата.
Ещё на заре российского револю¬
ционного движения, борясь с эконо¬
мистами за создание боевой маркси¬
стской партии рабочего класса,
В. И. Ленин и И. В. Сталин с полной
ясностью показали первенство поли¬
тической борьбы рабочего класса по
сравнению с экономической борьбой.
«Из того, что экономические интере¬
сы играют решающую роль, — писал
В. И. Ленин,— отнюдь не сле¬
дует никакого вывода о первосте¬
пенном значении экономической
(= профессиональной) борьбы, ибо
самые существенные, «решающие»
интересы классов могут быть удов¬
летворены только коренными п о-
Л итическими преобразованиями
вообще; в частности, основной
экономический интерес пролета¬
риата может быть удовлетворён
только посредством политической
революции, заменяющей диктатуру
буржуазии диктатурой пролета¬
риата» 2.
Эту же точку зрения отстаивал и
товарищ Сталин. Резко критикуя эко¬
номистов, не понимавших, что «пока
политическая власть не перейдёт в
руки пролетариата (диктатура про¬
летариата), невозможно изменение
существующего строя, невозможно
полное освобождение рабочих» з,
товарищ Сталин указывал, что
2 В. И. Ленин. Соч. Т. 5, стр. 362.
3 И. В. Сталин, Соч. Т- I, стр. 18.
1 В. И. Ленин. Соч. Т. XXVI, стр. 126.

76
В. В. НИКОЛАЕВ
«перед нами открывается период
преимущественно полити¬
ческой борьбы»1.
Таким образом, В. И. Ленин и
И. В. Сталин подчёркивают первен¬
ство политической борьбы пролетари¬
ата, показывают, что без завоевания
пролетариатом политической власти,
без его диктатуры не может быть
осуществлено экономическое освобо¬
ждение пролетариата. Первенство
политической борьбы находит своё
выражение в условиях первой фазы
советского государства в борьбе про¬
летариата с собственной и мировой
буржуазией, пытавшейся вооружён¬
ным путём свергнуть советскую
власть, в подавлении сопротивления
эксплоататорских классов. С ликви¬
дацией эксплоататорских классов в
СССР центр тяжести классовой борь¬
бы переносится на международную
арену — на борьбу советского госу¬
дарства с враждебным капиталисти¬
ческим окружением. Первенство по¬
литической борьбы рабочего клас¬
са проявляется в отношениях СССР
с капиталистическими государства¬
ми.
Ленинский тезис о первенстве по¬
литического подхода нашёл сзоё
дальнейшее развитие в сталинском
положении о том, что политика яв¬
ляется жизненной основой советско¬
го строя.
Поэтому в своей деятельности на¬
ши кадры, все советские люди дол¬
жны руководствоваться политикой
большевистской партии, составляю¬
щей жизненную основу советского
строя. Первенство политического
подхода является необходимым усло¬
вием большевистского руководства
во всех отраслях государственной и
партийной работы.
Первенство политики над эконо¬
микой в условиях советского строя
с особенной силой проявляется в ис¬
пользовании рабочим классом своей
политической власти для разруше¬
ния старой капиталистической эко¬
номики и организации новой, — для
построения социализма и комму¬
низма.
Диктатура рабочего класса уста¬
навливает новое, не имевшее места
в предшествующих общественно-эко¬
номических формациях, соотношение
политики и экономики.
Останавливаясь на этих вопросах,
товарищ Сталин пишет: «...Основная
задача пролетарской революции
сводится к тому, чтобы, захватив
власть, построить новую, социали¬
стическую экономику».
«...Для пролетарской револю¬
ции, — говорит далее товарищ
Сталин, — захват власти является
лишь её началом, причём власть
используется как рычаг для пере¬
стройки старой экономики и орга¬
низации новой» 2.
Таким образом, политическая
власть, надстройка, выступает как
сила, разрешающая производствен¬
ную задачу рабочего класса, орга¬
низующая новую экономическую
основу общества, новую эконо¬
мику.
Первенство политики над эконо¬
микой находит своё концентрирован¬
ное выражение в том, что основной
руководящей и направляющей силой
советского государства является по¬
литическая организация рабочего
класса — большевистская партия,
политика которой, определяя зада¬
чи, содержание и форму деятельно¬
сти советского государства, моби¬
лизуя и организуя на строительство
коммунизма трудящиеся массы,
представляет собой жизненную осно¬
ву советского строя.
Руководство большевистской пар¬
тии является исходным и решающим
условием выполнения рабочим клас¬
сом его производственной задачи —
построения новой экономики социа¬
лизма и коммунизма.
Положение о первенстве политики
над экономикой ни в какой мере не
противоречит основному положению
исторического материализма — о пер¬
вичности экономического базиса и
производном характере надстроек,
об определяющем, в конечном счёте,
значении экономики. Политика играет
активную рочь в развитии обще¬
ства. Она оказывает огромное обрат-
'И. В. Сталин. Соч. Т. 1, стр. 29.
2 И. В. Сталин. Соч. Т. 8, стр. 21.

СТАЛИН О ПОЛИТИКЕ ПАРТИИ КАК ЖИЗНЕННОЙ ОСНОВЕ СОВЕТСКОГО СТРОЯ 77
ное влияние на свой экономический
базис. Эта роль политики органиче¬
ски и неразрывно связана с эконо¬
мическим базисом. Связь эта в усло¬
виях советского строя проявляется
прежде всего в том, что политика
большевистской партии является кон¬
центрированным выражением и об¬
общением потребностей развития ма¬
териальной жизни советского обще¬
ства. Эта связь, как уже отмечалось,
выражается далее в том, что полити¬
ка не только выражает потребности
развития материальной жизни обще¬
ства, но, являясь завершением эконо¬
мики, создаёт условия, необходимые
для того, чтобы довести до конца
разрешение назревших задач разви¬
тия материальной жизни общества.
При этом, осуществляя организацию
новой экономики, экономики социа¬
лизма и коммунизма, большевист¬
ская партия и советское государство
исходят из данного уровня развития
экономики, из данного уровня раз¬
вития производительных сил.
Определяющее, в конечном счёте,
значение экономики находит своё
выражение в том, что в процессе
деятельности партии, советского го¬
сударства, народа получают своё
разрешение именно назревшие зада¬
чи развития материальной жизни
общества, задачи, обеспечивающие
прогрессивное развитие экономики,
а не какие-либо другие задачи. Та¬
ким образом, первенство политики
над экономикой не только не проти¬
воречит основному положению исто¬
рического материализма об опреде¬
ляющей роли экономики в развитии
общества, но, наоборот, находится
с ним в глубокой и органической
связи. Именно в первенстве по¬
литики над экономикой раскры¬
вается глубочайшее содержание
сталинского положения о политике
как жизненной основе советского
строя.
Опыт социалистического строи¬
тельства в СССР убедительно пока¬
зывает гигантскую роль политики в
организации новой, социалистиче¬
ской экономики.
Большевистская партия и совет¬
ское правительство, мобилизовав
творческую активность рабочего
класса и трудящихся масс, за неви¬
данно короткий срок добились все¬
мирноисторических успехов. За
неполных 13 лет, в течение которых
претворялись в жизнь планы довоен¬
ных сталинских пятилеток, коренным
образом изменилось лицо нашей
страны. Из отсталого в экономиче¬
ском и культурном отношении госу¬
дарства СССР превратился в мощ¬
ную индустриальную державу, в
страну самого крупного социалисти¬
ческого сельского хозяйства и пере¬
довой социалистической культу¬
ры, располагающую могучей мате¬
риальной и политической базой обо¬
роны.
В СССР получил своё полное и
окончательное разрешение нацио¬
нальный вопрос. Создан почти пят-
надцатимиллионный слой советской
интеллигенции, отдающей свои силы
делу строительства коммунизма.
Развернулись новые движущие силы
советского общества — его мораль¬
ное и политическое единство, друж¬
ба народов СССР, советский патрио¬
тизм. Широкий размах приобретают
критика и самокритика, являющиеся
основным условием развития партии,
могучим средством раскрытия и пре¬
одоления противоречий социалисти¬
ческого общества.
С замечательной силой роль поли¬
тики как жизненной основы совет¬
ского строя проявилась во время
Великой Отечественной войны. По¬
литика большевистской партии, по¬
литика разгрома врага направляла
борьбу советских людей в тылу и на
фронте.
Силу большевистской политики
весь мир вновь ощутил в послевоен¬
ный период, когда за невиданно
короткий срок советский народ, за¬
лечив раны войны, далеко оставил
позади довоенный уровень производ¬
ства.
В своём докладе о 32-й годовщине
Октябрьской социалистической рево¬
люции товарищ Г. М. Маленков на¬
рисовал захватывающую картину
послевоенных успехов советского
народа, одержанных под руковод-

78
В. В. НИКОЛАЕВ
ством большевистской партии и
товарища Сталина.
В октябре 1949 года среднеме¬
сячный выпуск валовой продукции
промышленности более чем на 50%
превысил среднемесячный выпуск
продукции довоенного 1940 года.
С огромным успехом осуществляет¬
ся рождённый в рабочих массах
лозунг выполнения пятилетки в че¬
тыре года. Урожай зерновых в
1949 году превысил довоенный уро¬
жай. Значительно повысилась мате¬
риальная обеспеченность народа —
более чем вдвое возросли покупа¬
тельная способность рубля и реаль¬
ная заработная плата. В сельских
районах, которые были временно
оккупированы гитлеровскими вой¬
сками, построено и восстановлено
более двух миллионов жилых домов.
Замечательные успехи одержаны в
области культуры, науки и искусст¬
ва. Советский Союз овладел — тео¬
ретически и практически — секретом
атомной энергии. «В деле укрепления
социалистического строя и социали¬
стического перевоспитания советского
народа, — говорит товарищ Моло¬
тов, — мы успешно двигаемся вперёд,
что выражается в таком росте мо¬
рально-политического единства со¬
ветского общества и в таком подъёме
советского патриотизма, что ныне
нет в мире такой силы, ко¬
торая могла бы повернуть
наш народ вспять, назад к
капитализму»1. Политика боль¬
шевистской партии дала свои замеча¬
тельные результаты.
Само собой разумеется, что пер¬
венство политики над экономикой в
условиях советского строя нельзя по¬
нимать таким образом, что политика
приобретает полную независимость
от своего экономического базиса.
Осуществляя организацию эконо¬
мики социализма и коммунизма, пар¬
тия и советское государство ведут
решительную борьбу со всякими по¬
пытками искусственного или преж¬
девременного выдвижения новых
задач, не имеющих базы в эконо¬
мике советского общества. Ярким
примером такой борьбы является тот
сокрушительный отпор, который
встретили левацкие попытки насаж¬
дения в деревне сельскохозяйствен¬
ных коммун. Разоблачая сущность
этих левацких попыток оторвать по¬
литику от экономики, товарищ
И. В. Сталин с исчерпывающей глу¬
биной показывает зависимость форм
колхозного движения от данного
уровня развития производительных
сил. Сельскохозяйственная коммуна
может возникнуть только на базе
изобилия продуктов и более высоко¬
го уровня сознания колхозников.
Данному же уровню производитель¬
ных сил сельского хозяйства и созна¬
ния колхозников соответствует ар¬
тельная форма колхоза, в укреплении
которой партия и правительство ви¬
дят одну из своих важнейших органи¬
зационно-хозяйственных задач.
На XVIII съезде партии товарищ
Сталин указал, что некоторые ра¬
ботники Госплана предлагали при
составлении второго пятилетнего
плана запроектировать среднегодо¬
вой прирост выплавки чугуна в
10 миллионов тонн, определяя про¬
изводство чугуна к концу второй пя¬
тилетки в 60 миллионов тонн. Такое
фантастическое перепрыгивание че¬
рез реальные возможности экономи¬
ческого развития ничего общего с
большевистской политикой не имеет.
Политика, оторванная от своего эко¬
номического базиса, не учитывающая
реальных возможностей экономиче¬
ского развития страны, повисает в
воздухе, превращается в авантю¬
ризм. Такая «политика» идёт
вразрез с методом марксистской
диалектики, требующей глубокого
конкретно-исторического подхода,
тщательного учёта всех условий той
обстановки, в которой действует
партия. Недаром партия под руко¬
водством товарища Сталина в своё
время решительно разгромила
контрреволюционные, троцкистские
предложения о сверхиндустриализа¬
ции СССР.
Лишённой реальной, жизненной ос¬
новы, в корце ошибочной была поли¬
тика народников, анархистов, эсе¬
ров.
1 В. Молотов «Сталин и сталинское
руководство». «Большевик» № 24, стр. 18,
1949 г.

СТАЛИН О ПОЛИТИКЕ ПАРТИИ. НАК ЖИЗНЕННОЙ ОСНОВЕ СОВЕТСКОГО СТРОЯ 79
«Падение утопистов, в том' числе
народников, анархистов, эсеров,—
указывал товарищ, Сталин,— объяс¬
няется, между прочим, тем, что они
не признавали первенствующей роли
условий материальной жизни обще¬
ства в развитии общества и, впадая
в идеализм, строили свою практиче¬
скую деятельность не на основе
потребностей развития материальной
жизни общества, а независимо от
них и вопреки им,— строили на
основе «идеальных планов» и «все¬
объемлющих проектов», оторванных
от реальной жизни общества» i.
Отношение политики и экономики
представляет собой диалектический
процесс. Деятельность социалистиче¬
ского государства является условием
создания новой, коммунистической
экономики. С другой стороны, вы¬
полнение задач перестройки и роста
экономики усиливает экономическую
и политическую мощь советского го¬
сударства. На основе такого взаи¬
модействия создаётся возможность
постановки новых экономических
задач, для разрешения которых не¬
обходимо дальнейшее усиление дея¬
тельности советского государства.
Рост задач социалистического
строительства на каждом новом эта¬
пе развития нашей страны подчёрки¬
вает роль политики как жизненной
основы советского строя, делает
необходимым усиление деятельности
партии и советского государства по
разрешению этих задач.
* * *
Большевистская политика, на¬
правляя развитие всех сторон жизни
советского общества, оказывает ре¬
шающее влияние и на развитие куль¬
туры, науки и искусства.
Коммунизм предполагает мощное
и всестороннее развитие духовной
жизни народа, огромный рост поли¬
тической сознательности и культур¬
но-образовательного уровня совет¬
ских людей.
Подчёркивая, что диктатуру рабо¬
чего класса нужно рассматривать
как целую историческую эпоху,
1 И. Сталин «Вопросы ленинизма»,
стр. 546.
товарищ Сталин указывал: «Эта
Историческая эпоха необходима ие
Только для того, чтобы создать хо¬
зяйственные и культурные предпо¬
сылки полной победы социализма,
ио и для Того, чтобы дать Пролета¬
риату Возможность, во-первых —
воспитать и закалить себя, как силу,
способную управлять страной, во-
вторых — перевоспитать и переде¬
лать мелкобуржуазные слой в
направлении, обеспечивающем орга¬
низацию социалистического произ¬
водства» 2 3.
Коммунизм может быть Построен
Лишь в результате сознательной и
целеустремлённой деятельности на¬
рода, руководимой большевистской
партией.
«Социалистическое сознание, —
говорил товарищ А. А. Жданов,—
ускоряет движение советского обще¬
ства вперёд, умножает источники его
силы и могущества. Поэтому
неуклонное повышение политическо¬
го и культурного уровня народа со¬
ставляет жизненную потребность
советского строя» з.
Эта потребность представляет со¬
бой одно из самых характернейших
отличий советского общественного
строя от капитализма. Задача непре¬
рывного повышения политического и
культурного уровня народных масс
выражает прогрессивную историче¬
скую тенденцию развития общества.
Она вместе с тем представляет со¬
бой одно из конкретных проявлений
развёртывания советского социали¬
стического демократизма. Чем выше
политическая активность, культур¬
ный уровень и производственная
квалификация народных масс, тем
быстрее темпы продвижения совет¬
ского общества к коммунизму, тем
шире размах социалистического
строительства.
Совершенно по-иному решаются
вопросы политики в условиях капи¬
талистических государств. Чем вы¬
ше политический уровень, классовая
сознательность рабочего класса,
трудящихся масс, тем труднее бур¬
2 И. Сталин. Соч. Т. 6, стр. 112.
3А. Жданов «29-ая годовщина Вели¬
кой Октябрьской социалистической револю¬
ции», стр. 16. Госполитиздат. 1946.

80
В. В. НИКОЛАЕВ
жуазии сохранять своё господствую¬
щее положение, тем слабее стано¬
вятся устои капитализма. Отсюда
линия империалистической буржуа¬
зии на свёртывание, сужение буржу¬
азной демократии, переход к фа¬
шистским методам управления,
наступление на рабочий класс в об¬
ласти идеологии. Всеми средствами
идеологического воздействия: шко¬
ла, печать, радио, литература, искус¬
ство, театр, кино — буржуазия стре¬
мится отвести народные массы в
сторону от активной политической
жизни, в мир индивидуализма, обы¬
вательщины,- мелких чувств и мелоч¬
ных интересов.
Советский строй в силу своих осо¬
бых достоинств и преимуществ со¬
здаёт всё необходимое для мощного
развития культуры, науки, искус¬
ства, для подъёма политического и
культурно-образовательного уровня
народа, для гигантского общего
подъёма национальной по форме и
социалистической по содержанию
культуры народов СССР. Всемерный
рост хозяйства и культуры нацио¬
нальных республик на основе брат¬
ской помощи русского рабочего
класса, русского народа выступает
как одна из важнейших задач на¬
циональной политики партии и пра¬
вительства, является условием по¬
строения социализма и коммунизма
в нашей стране.
Повышение политической созна¬
тельности, образовательного уровня
и производственной квалификации
советских людей выступает одновре¬
менно и как одна из важнейших ли¬
ний укрепления обороны советского
государства.
Создание изобилия культуры в
нашей стране является важнейшей
задачей политики партии, необходи¬
мым условием победы коммунизма.
Исключительное внимание совет¬
ское правительство и партия уделя¬
ют развитию науки, искусства и ли¬
тературы. Советская наука играет
почётную роль в деле разрешения
задач завершения строительства
социализма и постепенного перехода
к коммунизму. Наше искусство и ли¬
тература являются могучим сред¬
ством коммунистического воспита¬
ния советских людей. Мощное твор¬
ческое развитие советского искус¬
ства, науки и литературы является
прямым и непосредственным резуль¬
татом политики большевистской пар¬
тии и советского государства, со¬
здавших для этого все необходимые
условия.
Со вступлением СССР в полосу
завершения строительства социали¬
стического общества и постепенного
перехода к коммунистическому об¬
ществу решающее значение приобре¬
тают вопросы коммунистического
воспитания советских людей. Борьба
с пережитками капитализма в созна¬
нии людей выступает как важней¬
шая задача политико-воспитатель¬
ной работы.
В условиях послевоенного периода
партия развернула широкое наступ¬
ление на идеологическом фронте,
борясь за выкорчёвывание пережит¬
ков капитализма в сознании людей.
Постановления ЦК ВКП(б) по идео¬
логическим вопросам — о журналах
«Звезда» и «Ленинград», о кино¬
фильме «Большая жизнь» и др.— со
всей остротой ставят вопросы пар¬
тийности в идеологической работе.
Партия требует от работ¬
ников советской культу¬
ры, науки и искусства, от
всех наших кадров руко¬
водствоваться в своей дея¬
тельности тем, что состав¬
ляет жизненную основу
советского строя, — его по-
л и т и к о й.
Исторические решения Централь¬
ного Комитета партии по идеологи¬
ческим вопросам учат советских лю¬
дей правильному политическому
подходу к решению всех задач ком¬
мунистического строительства.
Забота партии о коммунистиче¬
ском воспитании советского народа
находит своё выражение в решитель¬
ной и беспощадной борьбе с без-
идейностью, аполитичностью, с пре¬
клонением перед иностранщиной, с
проявлениями враждебного интере¬
сам народа космополитизма.
Все последние решения партии и
особенно решения по идеологическим
вопросам пронизаны борьбой за вы¬
сокую большевистскую партийность
СТАЛИН О ПОЛИТИКЕ ПАРТИИ КАК ЖИЗНЕННОЙ ОСНОВЕ СОВЕТСКОГО СТРОЯ 81
во всех без исключения сферах дея¬
тельности советских людей.
Воспитание народных масс в ду¬
хе коммунистического отношения к
труду, к социалистической собствен¬
ности, воспитание в советских людях
коммунистической сознательности
неразрывно связано с развёртыва¬
нием и укреплением советского пат¬
риотизма.
К воспитанию советских людей в
духе советского патриотизма направ¬
лена вся политическая, воспитатель¬
ная работа партии и государствен¬
ных органов. Этой высокой цели слу¬
жат все средства идеологической
работы: литература, искусство, те¬
атр, школа, радио, кино и печать.
Советский патриотизм несовме¬
стим с примиренческим отношением
к пережиткам капитализма в созна¬
нии людей, с нарушением трудовой
и государственной дисциплины, с
нерадивым отношением к социали¬
стической собственности и пр. Под¬
линный патриот Советской страны
с презрением относится к проявле¬
ниям низкопоклонства и раболепия
перед гниющей и разлагающейся
буржуазной культурой.
Благородный в своей идейной чи¬
стоте и могучей творческой силе со¬
ветский патриотизм противостоит
реакционному буржуазному космопо¬
литизму, под флагом которого им¬
периалистическая буржуазия евро¬
пейских стран и её социал-демокра¬
тические прислужники продают
свободу и независимость своих госу¬
дарств американскому империализ¬
му.
Осуществляя политику заверше¬
ния строительства социалистическо¬
го общества и постепенного перехо¬
да к коммунистическому обществу,
партия практически выполняет исто¬
рические указания товарища
Сталина, данные им на XVIII съез¬
де партии,— «развивать и культиви¬
ровать советский патриотизм», явля¬
ющийся могучей движущей силой
советского общества.
В живительном чувстве советского
патриотизма ярко выразилось мо¬
ральное и политическое превосход¬
ство советского общества по сравне-
1 В. М. Молотов «Тридцатилетие
Великой Октябрьской социалистической ре¬
нию с капиталистическим, высокое _ волюции», стр. 27. 1947.
превосходство духовного облика со¬
ветского народа.
«Следует признать, — говорил
тов. В. М. Молотов в своём докладе
о тридцатилетии Великой Октябрь¬
ской социалистической революции,—
что важнейшим завоеванием нашей
революции является новый духов¬
ный облик и идейный рост людей,
как советских патриотов. Это отно¬
сится ко всем советским народам,
как к городу, так и к деревне, как к
людям физического труда, так и к
людям умственного труда. В этом
заключается, действительно, вели¬
чайший успех Октябрьской револю¬
ции, который имеет всемирно-исто¬
рическое значение» \
Развёрнутое партией широкое
наступление на идеологическом
фронте даёт свои замечательные ре¬
зультаты. Философская дискуссия
по книге тов. Александрова и ука¬
зания ЦК ВКП(б) по вопросам фи¬
лософии создали необходимые усло¬
вия для плодотворного развития фи¬
лософской мысли в СССР. Разгром
реакционного вейсманизма-морга¬
низма и торжество мичуринских
принципов в биологической науке,
оказывая огромное влияние на все
отрасли науки, свидетельствуют о
высоком идейном подъёме советской
науки. Ярким проявлением полити¬
ческой сознательности советских
людей служит мощное движение
за связь науки с производством, тес¬
ное, плодотворное сотрудничество
учёных, рабочих, инженеров и техни¬
ков. Замечательным примером того,
что политика стала достоянием широ¬
ких народных масс., являются письма
рабочих, инженеров, служащих, кол¬
хозников, агрономов, зоотехников и
других товарищу Сталину, в которых
трудящиеся принимают на себя от¬
ветственные производственные обя¬
зательства и отчитываются в выпол¬
нении ранее взятых обязательств.
Письма товарищу Сталину пред¬
ставляют собой глубоко волнующую
летопись творческого труда совет¬
ских людей и результатов этого тру¬
да — продвижения советского обще-
6. «Вопросы философии» № 2

82
В. В. НИКОЛАЕВ
«тва к коммунизму. Эти письма
свидетельствуют о том, что в после¬
военные годы социалистическое со¬
ревнование, как выражение растущей
политической активности масс, под¬
нялось у нас на новую, высшую сту¬
пень.
Политика большевистской партии,
Являясь жизненной основой совет¬
ского строя, выражая кровные инте¬
ресы советского народа, выступает
перед ним во всей своей идейной
силе и чистоте. Близкая и понятная
народу, она мобилизует и направ¬
ляет его силы на построение социа¬
лизма и коммунизма. Поэтому боль¬
шевистской партии и советскому
правительству нечего скрывать свою
политику от народных масс. Наобо¬
рот, все усилия партии, вся полити¬
ко-воспитательная работа партии и
советского государства направлены
к тому, чтобы как можно глубже и
шире разъяснить политику партии и
государства, довести ее до сознания
самых широких народных масс, до¬
биться глубокого Понимания этой
политики каждым гражданином Со¬
ветского Союза. Только идя по это¬
му пути, можно обеспечить выпол¬
нение великих задач построения ком¬
мунизма. «Быть сознательным со¬
ветским гражданином,— говорил тов.
Жданов,— это значит понимать по¬
литику партии и Советского госу¬
дарства и всеми силами добиваться
ее осуществления» \
* * #
Огромное значение имеет вопрос
о научных основах политики больше¬
вистской партии.
Научно обоснованная, правильная
политика партии даёт возможность
успешно разрешать все стоящие пе¬
ред советским государством военные,
хозяйственно-организаторские и куль¬
турно-воспитательные задачи, пре¬
одолевать противоречия развития
советского общества по пути к ком¬
мунизму.
На базе обобщения огромного
исторического материала товарищ
Сталин в своей работе «О диалекти-
] А. Ж д а н о в «29-ая годовщина Великой
Октябрьской социалистической революции»,
стр. 16. Госполитиздат. 1946.
ческом и историческом материализ¬
ме» исчерпывающе и всесторонне
разработал научные основы полити¬
ки большевистской партии. Он пока¬
зал, что большевистская политика
базируется на незыблемой основе
передовой, революционной теории.
Теория марксизма-ленинизма во¬
оружает партию знанием законов
развития общества.
На этой основе достигается науч¬
ное предвидение путей развития
общества. Знание законов обще¬
ственного развития давало партии
возможность в условиях царизма и
капитализма видеть генеральную ли¬
нию исторического процесса — неиз¬
бежный крах капиталистической
системы — и, исходя из этого, опре¬
делять свою политику. В условиях
советского строя в огромной степени
расширяется диапазон политической
деятельности партии, рабочего клас¬
са, трудящихся масс. Опираясь на
законы общественного развития, ра¬
бочий класс получил широчайшие
возможности управлять развитием
нашего общества, направлять собы¬
тия, ускорять движение страны по
пути к коммунизму.
Чтобы не ошибиться в политике,
говорит товарищ Сталин, партия
пролетариата должна исходить из
законов развития производства, из
законов экономического развития
общества.
Большевистская партия опреде¬
ляет свою политику на основе при¬
менения марксистского диалектиче¬
ского метода в области политической
борьбы. Отсюда конкретно-истори¬
ческий подход к общественным явле¬
ниям, глубокий и трезвый учёт соот¬
ношения классовых сил, всей меж¬
дународной и внутренней обста¬
новки.
Реализуя в своей практической
деятельности принципы марксист¬
ской диалектики, партия проводит
последовательно революционную
классовую пролетарскую политику,
беспощадно вскрывает классовые
противоречия и доводит до конца
классовую борьбу.
Осуществляя свою политику, пар¬
тия ведёт непримиримую борьбу со
всеми своими врагами, с врагами ра¬
СТАЛИН О ПОЛИТИКЕ ПАРТИИ. КАН ЖИЗНЕННОЙ ОСНОВЕ СОВЕТСКОГО СТРОЯ 83
бочего класса, пытавшимися толк¬
нуть партию на путь неправильной
политики. Под руководством това¬
рища Сталина партия разоблачила и
разбила презренную банду бухарин¬
ско-троцкистских шпионов, вредите¬
лей и диверсантов, буржуазных на-
ционалйстов и прочих врагов народа,
выполнявших социальный заказ им¬
периалистической буржуазии.
Борясь за новый, коммунистиче¬
ский строй, партия ориентируется на
силы, которым принадлежит буду¬
щее, на то, что возникает, развивает¬
ся и является неодолимым.
С замечательной яркостью и глу¬
биной этот основной, ведущий прин¬
цип большевистской Политики выра¬
жен в словах товарища Сталина:
«...Чтобы не ошибиться в политике,
надо смотреть вперёд, а не назад» х.
С исключительной глубиной опре¬
деляет товарищ Сталин гигантскую
роль руководимых большевистской
партией трудящихся масс — основ¬
ной действующей в политике силы.
Политика партии должна исхо¬
дить из положения исторического
материализма о том, указывает
товарищ Сталин, что «история обще¬
ственного развития есть вместе с тем
история самих производителей мате¬
риальных благ, история трудящихся
масс, являющихся основными сила¬
ми производственного процесса и
осуществляющих производство ма¬
териальных благ, необходимых для
существования общества» 1 2.
Эффективно влиять на ход исто¬
рического процесса, обеспечить рево¬
люционный переход к новому строю,
построить социализм и коммунизм
можно лишь приводя в движение,
мобилизуя и организуя народные
массы.
Для этого политика партии и го¬
сударства должна опираться на пол¬
ное доверие к партии со стороны
рабочего класса и всей массы трудя¬
щихся, должна быть близка и
понятна массам, постоянно, на соб¬
ственном политическом опыте убеж¬
дающимся в правильности этой по¬
литики.
1 И. Сталин «Вопросы ленинизма»,
стр. 540.
2 Т а м же, стр. 552.
Правильная политика партии
основывается на правильных отно¬
шениях коммунистической партии с
рабочим классом, со всей массой
трудящихся. Руководимое больше¬
вистской партией, советское государ¬
ство управляет движением общества,
опираясь на массы. Чем теснее и
глубже связь партии с массами, тем
полнее руководящая роль партии,
тем легче направлять движение об¬
щества к коммунизму, тем значи¬
тельнее и успешнее результаты,
быстрее темпы этого движения. Пар¬
тия, указывают В. И. Лемин и
И. В. Сталин, должна правильно вы¬
ражать то, что народ сознаёт.
Мобилизация и организация ак¬
тивности масс, творческой силы на¬
рода являются важнейшим условием
разрешения стоящих перед совет¬
ским государством задач. Историю
двигают вперёд трудящиеся массы,
народы. Политика партии, политика
советского государства претворяет¬
ся в жизнь массами.
Диктатура рабочего класса, гово¬
рил товарищ Сталин, состоит из ру¬
ководящих указаний партии плюс
проведение этих указаний массовы¬
ми организациями рабочего класса
и всем населением страны. Ясно, ка¬
кое огромное, решающее значение в
осуществлении политики советского
государства имеет активность масс.
Активность масс, героизм масс про¬
явились прежде всего в гражданской
войне. Активность масс нашла своё
выражение в разрешении задач вос¬
становительного и реконструктивно¬
го периодов, в осуществлении социа¬
листической индустриализации СССР
и коллективизации сельского хозяй¬
ства. Растущая активность масс с
исключительной силой проявилась в
огромной творческой работе масс по
строительству социализма, в заме¬
чательном стахановском движении,
в развёртывании до конца социали¬
стического демократизма, получив¬
шего своё выражение в Сталинской
Конституции.
Необходимо особо подчеркнуть,
что активность масс отнюдь не сво¬
дится к простому выполнению дирек¬
тив и указаний партии и государства:
активность масс носит яркий творче¬
84
В. В. НИКОЛАЕВ
ский характер. Массы обогащают
опыт руководства партии своей ини¬
циативой, творчеством новых форм
труда, критикой и самокритикой
недостатков работы, передают пар¬
тии огромный практический опыт
миллионов строителей социализма.
В. И. Ленин и И. В. Сталин неодно¬
кратно указывали, что партия дол¬
жна не только учить массы, но и
учиться у масс. Замечательные слова
товарища Сталина, сказанные им на
Первом совещании стахановцев:
«Спасибо Вам, товарищи, за учёбу,
большое спасибо»,— исчерпывающе
выражают значение творческого опы¬
та масс.
С особенной силой активность
масс проявилась в период Великой
Отечественной войны. Массовый ге¬
роизм бойцов и офицеров Советской
Армии, трудовые подвиги рабочих,
колхозников и интеллигенции в тылу
обусловили победу Советской Армии
над врагом. Единство партии, наро¬
да и государства, выкованное в
огромной и напряжённой работе пар¬
тии, блестяще выдержало все испы¬
тания войны. Оно обеспечивает
успешное разрешение грандиозных
задач послевоенного времени.
Таковы основные положения, ха¬
рактеризующие научные основы по¬
литики большевистской партии.
В. И. Ленин и И. В. Сталин, под¬
чёркивая огромное значение полити¬
ки, рассматривают её как величай¬
шее искусство, которым должен овла¬
деть рабочий класс. «...Политика,—
указывает Ленин,— есть наука и
искусство, которое с неба не свали¬
вается, даром не даётся, и... проле¬
тариат, если он хочет победить
буржуазию, должен выработать себе
своих, пролетарских, «классовых
политиков» х.
Опыт победоносного развития Со¬
ветского Союза, выдержавшего все
испытания, преодолевшего все пре¬
пятствия, какие только могла нам
создать империалистическая буржу¬
азия, показывает, что большевист¬
ская партия под руководством
товарища Сталина блестяще овладе¬
ла искусством политики.
1 В. И. Ленин. Соч. Т. XXV, стр. 218.
* * *
Особое место при анализе сталин¬
ского положения о политике как
жизненной основе советского строя
занимает вопрос о соотношении по¬
литики п организационной работы.
Выработка правильной политики,
определение форм, задач и содержа¬
ния деятельности советского госу¬
дарства ещё не обеспечивает прове¬
дения в жизнь этой политики, осу¬
ществления поставленных ею задач.
Для того чтобы политическая линия
была проведена в жизнь, необходи¬
ма мобилизующая и организующая
деятельность партии и государства.
Организационный вопрос, являясь
подчинённым вопросом политики,
имеет огромное значение.
В. И. Ленин неоднократно подчёрки¬
вал неразрывную связь политиче¬
ской и организационной работы.
Останавливаясь на этом вопросе в
своём заключительном слове по по¬
литотчёту ЦК на XI съезде ВКП(б),
он говорил: «Чем у нас отличается
Оргбюро от Политбюро? Ведь нель¬
зя точно разграничить, какой вопрос
политический и какой организацион¬
ный. Любой политический вопрос
может быть организационным, и на¬
оборот. И только установленная
практика, что из Оргбюро можно
перенести в Политбюро любой во¬
прос, дала возможность правильно
наладить работу ЦК» 2 3.
Разрабатывая вопросы политиче¬
ской и организационной работы,
товарищ Сталин с исчерпываю¬
щей ясностью определяет соотноше¬
ние политической линии партии и
организационной работы:
«...После того, как дана правильная
политическая линия, организацион¬
ная работа решает всё, в том числе
и судьбу самой политической ли¬
нии,— её выполнение, или её про¬
вал» з.
Значение организационного вопро¬
са спределяется задачей организо¬
вать для строительства социализма
на основе правильной политической
линии творческие силы народа, ис¬
пользовать преимущества советской
2 В. И. Л е н и н. Соч. Т. XXVII, стр. 264.
3И. Сталин «Вопросы ленинизма»,
стр,.,_477.

СТАЛИН О ПОЛИТИКЕ ПАРТИИ КАК ЖИЗНЕННОЙ ОСНОВЕ СОВЕТСКОГО СТРОЯ 85
системы хозяйства, превратить воз¬
можности социалистического строи¬
тельства в действительность.
Каждый новый этап развития
СССР, выдвигая новые, растущие по
своему масштабу задачи, вызывает
необходимость улучшения качества
организационной работы, повышения
организованности государства, улуч¬
шения всего дела государственного
управления.
С победой социализма в нашей
стране в огромной степени увеличи¬
вается роль субъективного фактора.
Это с исключительной силой и глу¬
биной показал в своём докладе на
XVII съезде партии товарищ Сталин,
по-новому поставив вопрос о соотно¬
шении субъективных и объективных
условий нашего развития.
«После того, как правильность по¬
литической линии партии подтверж¬
дена опытом ряда лет,— говорил
товарищ Сталин,— а готовность ра¬
бочих и крестьян поддержать эту
линию не вызывает больше сомне¬
ний,— роль так называемых
объективных условий све¬
лась к минимуму, тогда
как роль наших организа¬
ций и их руководителей
стала решающей, исклю¬
чительной. А что это значит?
Это значит, что ответственность за
наши прорывы и недостатки в рабо¬
те ложится отныне на девять деся¬
тых не на «объективные» условия, а
на нас самих, и только на нас»
Задача заключается в том, чтобы
организовать полное использование’
уже созданных объективных воз¬
можностей социалистического строи¬
тельства, преодолевая все и всякие
трудности на этом пути.
В период завершения строитель¬
ства социализма и постепенного пе¬
рехода к коммунизму ещё более
повышается организующая роль со¬
ветского государства, роль субъек¬
тивного фактора, роль руководите¬
лей в деле создания экономики
коммунизма. «Осуществление вели¬
ких задач третьего пятилетнего пла¬
на,— указывает в своих резолюциях
XVIII съезд ВКП(б),— настолько
1 И. Сталин «Вопросы ленинизма»,
стр. 477 (разрядка моя. — В. Н.).
тесно связано с кровными интереса¬
ми рабочих, крестьян и советской
интеллигенции, что обеспечение его
выполнения зависит, прежде всего,
от нас — коммунистов и непартий¬
ных большевиков — руководителей,
и особенно от нашего умения орга¬
низовать труд и поднять коммуни¬
стическое воспитание трудящихся» 2.
Для осуществления политики
большевистской партии созданы все
необходимые объективные условия.
В этом заключается глубокое, прин¬
ципиальное различие той обстанов¬
ки, в которой партия в настоящее
время борется за проведение в жизнь
своей политики, от тех условий, в ко¬
торых она вела эту борьбу до Ок¬
тябрьской революции, до установле¬
ния диктатуры пролетариата и
победы социализма в СССР.
В своей замечательной работе
«Заметки на современные темы»
товарищ Сталин указывал, что для
того, чтобы правильная политика
привела к непосредственной победе,
необходимы соответствующие объек¬
тивные условия. «Правильная поли¬
тика вовсе не должна вести всегда
и обязательно к непосредственной
победе над противником,— указывал
товарищ Сталин.— Непосредствен¬
ная победа над противником опреде¬
ляется не только правильной поли¬
тикой, но и, прежде всего и главным
образом, соотношением классовых
сил, явным перевесом сил на стороне
революции, распадом в лагере про¬
тивника, благоприятной междуна¬
родной обстановкой. Только при
этих условиях может привести к
непосредственной победе правильная
политика пролетариата»3. Товарищ
Сталин показывает, что в
1905 году русская революция потер¬
пела поражение, несмотря на пра¬
вильную политику большевиков, по¬
тому, что феодальные пережитки и
самодержавие оказались тогда силь¬
нее, чем революционное движение
рабочих. Равным образом и в июле
1917 года большевики, несмотря на
свою правильную политику, потерпе¬
ли поражение потому, что русский
2 XVIII съезд Всесоюзной коммунистиче¬
ской партии. Резолюция по докладу тов.
Молотова, стр. 666. Огиз. 1939.
3 И. В. Сталин. Соч. Т. 9, стр. 345.

86
В. В. НИКОЛАЕВ
империализм оказался в то время
сильнее, чем революционное движе¬
ние рабочих.
Принципиально иное положение
имеет место в условиях победы со¬
циализма в СССР. Большевистская
партия и советское государство име¬
ют все необходимые объективные
условия для построения коммунизма.
В своём выступлении перед изби¬
рателями Сталинского округа
Москвы 9 февраля 1946 года това¬
рищ Сталин наметил грандиозную
конкретную программу организации
экономики коммунизма в СССР.
Для разрешения этой программы
советское государство имеет все
необходимые условия.
Безраздельное господство социа¬
листической системы хозяйства,
общность коренных интересов рабо¬
чих, крестьян и интеллигенции мно¬
гонационального Советского Союза,
их беззаветная преданность Родине,
единство интересов партии, народа и
государства, единство политическо¬
го руководства, осуществляемого
большевистской партией во главе
с товарищем Сталиным, созда¬
ют все необходимые условия для
мощного поступательного движения
советского общества к коммунизму.
Впервые в истории человечества по¬
литика является достоянием масс.
Всё это выражает могучую силу
большевистской политики как жиз¬
ненной основы советского строя.
Налицо невиданная в истории кон¬
центрация всех политических, эконо¬
мических и идеологических факте-
ров, используемых большевистской
партией и советским государством
для осуществления задач своей по¬
литики, задач построения и оконча¬
тельной победы коммунизма.
В глубокой, органической связи
политической линии и организацион¬
ной работы по её проведению в
жизнь проявляется неодолимая сила
большевистской политики. Товарищ
Сталин подчёркивает, что подлинное
лицо, подлинная политика партий и
правительств проявляются в их де¬
лах, а не в их программных заявле¬
ниях и декларациях. Не случайно
одно из важнейших требований ме¬
тода ленинизма заключалось в про¬
верке политики партий II Интерна¬
ционала не по их лозунгам и резо¬
люциям (которым верить нельзя),
а по их делам, по их действиям.
Этой проверки действием и делами
не может выдержать руководство ни
одной из современных партий пра¬
вых социалистов. Их политика слу¬
жит интересам американской и оте¬
чественной буржуазии и направлена
против СССР и стран народной де¬
мократии. Фактическая деятельность
этих лакеев империалистической бур¬
жуазии показывает их истинное ли¬
цо предателей рабочего класса.
Если критерием истинности чело¬
веческого познания является прак¬
тика, то критерием подлинной поли¬
тики правительств и политических
партий является их фактическая
деятельность. Политика проявляется
в делах, в практической деятельно¬
сти. Являясь жизненной основой со¬
ветского строя, политика больше¬
вистской партии и советского госу¬
дарства проявляется в деятельности
партии и государства по строитель¬
ству коммунизма в СССР.
Определяя свою политику, боль¬
шевистская партия и советское госу¬
дарство сами организуют проведение
её в жизнь, используя механизм про¬
летарской диктатуры, мобилизуя и
организуя творческие силы трудя¬
щихся масс. Иначе, вне деятельности
партии и государства, назревшие за¬
дачи развития материальной жизни
советского общества разрешены
быть не могут.
Опыт социалистического строи¬
тельства СССР убедительно показы¬
вает гигантскую роль организацион¬
ного вопроса. Всемирноисторический
скачок от отсталости к прогрессу,
который за двенадцать предвоенных
лет проделала наша страна, ярко
иллюстрирует огромный размах ор¬
ганизационной работы, обеспечившей
проведение в жизнь политики пар¬
тии.
С особой силой роль организаци¬
онного вопроса проявилась в созда¬
нии военной экономики в период Ве¬
ликой Отечественной войны. Гигант¬
ский опыт организационной работы,
накопленный за годы трёх сталин¬
ских пятилеток, дал возможность
СТАЛИН О политике ПАРТИИ КАК ЖИЗНЕННОЙ ОСНОВЕ СОВЕТСКОГО СТРОЯ 87
партии и советскому правительству
в минимальные сроки решить слож¬
нейшие вопросы организации воен¬
ного хозяйства, обеспечить перевод
промышленности на рельсы военно¬
го производства, эвакуацию и пуск
в ход на новом месте 1300 крупных
предприятий, обеспечить снабжение
Советской Армии всем необходимым
для победы.
Успешное проведение в жизнь по¬
литики восстановления и дальней¬
шего развития народного хозяйства
СССР в послевоенных условиях, до¬
срочное выполнение пятилетнего
плана с новой силой свидетель¬
ствуют об огромных масштабах
организационной работы партии и
государства.
* * *
Выражая назревшие потребности
развития материальной жизни обще¬
ства, определяя задачи, содержание
и формы деятельности советского
государства, мобилизуя и организуя
трудящиеся массы на строительство
коммунизма, политика большевист¬
ской партии является жизненной
основой советского строя. В этом
исключительно глубоком сталинском
положении с замечательной силой
выражена великая творческая, сози¬
дательная роль большевистской по¬
литики.

Развитие И. В. Сталиным вопросов
исторического материализма
в период Великой Отечественной
войны
Ц. А. СТЕПАНЯН
Великая Отечественная война Со¬
ветского Союза знаменует целый пе¬
риод в развитии советского общества.
Теоретически обобщая новые явле¬
ния, порождённые ходом минувшей
войны, товарищ Сталин дал,творче¬
скую разработку важнейших вопро¬
сов марксистско-ленинской науки.
''Как гениальный коммунистический
полководец товарищ Сталин, руко¬
водя беспримерными в истории воен¬
ными действиями советских воору¬
жённых сил и гигантской хозяй-
венно-организаторской работой в
тылу, одновременно продолжал в пе¬
риод войны огромную теоретическую
деятельность, разрабатывал и
двигал вперёд марксист-
с к о-л енинскую науку.
В этом с новой силой проявился
творческий характер марксистско-
ленинской теории, которая, всесто¬
ронне и глубоко отражая реальную
действительность, раскрывая законы
объективного мира, сама неуклонно
обогащается во все периоды разви¬
тия общества, особенно в периоды
крутых исторических поворотов и бы¬
стрых смен общественных явлений.
Такова всепобеждающая и преобра¬
зующая сила марксизма-ленинизма.
Книга «О Великой Отечественной
войне Советского Союза», в которой
собраны выступления товарища
Сталина во время войны, является
новым вкладом в сокровищницу мар¬
ксизма-ленинизма.
Товарищ Сталин вскрыл причины
и характер второй мировой войны,
показал особенности Великой Отече¬
ственной войны Советского Союза,
развил советскую военную науку,
разработал положение о постоянно
действующих факторах, решающих
судьбу войны. В работе «О Великой
Отечественной войне Советского Со¬
юза» товарищ Сталин развил теорию
о социалистическом государстве, его
функциях и источниках его всё воз¬
растающей мощи, о руководящей и
направляющей роли большевистской
партии.
В выступлениях товарища Сталина
в период войны нашли своё даль¬
нейшее развитие и конкретизацию
важнейшие положения историческо¬
го материализма: об определяющей
роли способа производства, о ре¬
шающей роли народных масс, о роли
личности в истории, о национальном
вопросе, о советском патриотизме, 'о
мобилизующей, организующей и пре¬
образующей роли передовых идей, о
неодолимости нового, растущего, и
одолимости старого, гнилого, отжи¬
вающего свой век.
Товарищ Сталин всесторонне раз¬
работал теорию справедливой осво¬
бодительной Отечественной войны.
Тема, затронутая этой статьёй, дол¬
жна явиться предметом специаль¬
ного исследования и разработки. В
данной же статье речь будет идти о
некоторых важнейших вопросах мар¬
ксистско-ленинской науки, разрабо¬
танных товарищем Сталиным на ос¬
нове обобщения опыта Великой Оте¬
чественной войны Советского Союза.

РАЗВИТИЕ И. В. СТАЛИНЫМ ВОПРОСОВ ИСТОРИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛИЗМА
89
I
Минувшая война была подготовле¬
на силами международной империа¬
листической реакции и начата их
ставленником — германским фашиз¬
мом.
Известно, что с первого же дня
возникновения советского государ¬
ства империалисты всех мастей не
раз делали попытки задушить его.
После первой мировой войны импе¬
риалисты поддерживали Германию
как силу, которую они намеревались
использовать против первого в мире
социалистического государства. Анг¬
лийские, французские и в особенно¬
сти американские плутократы, на¬
правляя золотой дождь на Германию,
стремились возродить немецкий им¬
периализм, рассчитывая на него как
на ударное орудие в борьбе против
демократического и социалистиче¬
ского движения во всём мире и
прежде всего против СССР.
Англо-американские империалисты
помогли фашистской Германии со¬
здать чудовищную военную машину,
направленную против свободолюби¬
вых народов.
Всем известно, что немецкая бур¬
жуазия, стремясь восстановить и
развернуть военную мощь, использо¬
вала противоречия в лагере своих
империалистических противников.
Кто не знает, что английские импе¬
риалисты, руководствуясь своей по¬
литикой «равновесия сил», помогали
подняться немецкой буржуазии, что¬
бы противопоставить Германию фран¬
цузской гегемонии в Европе, что
американские монополисты финанси¬
ровали немецких империалистов с
целью противопоставить Германию
своему английскому конкуренту?
Агрессивность немецкого империа¬
лизма, особенно его вражда к СССР,
поддерживалась империалистической
реакцией всех стран.
Буржуазные идеологи всячески
пытались и пытаются исказить во¬
прос о происхождении второй миро¬
вой войны, скрыть от народных масс
действительные причины её возникно¬
вения, заложенные в природе совре¬
менного империализма. Они хотят
оправдать вдохновителей войны —
империалистов США, Англии, Фран¬
ции.
Общим для всех буржуазных фи¬
лософов, социологов и политиков,
выступающих по вопросам проис¬
хождения второй мировой войны,
является стремление отвлечь массы
от борьбы против капиталистическо¬
го строя.
Стремясь оправдать капитализм
как систему, буржуазные политики
утверждают, что вторая мировая
война возникла случайно или что
вторую мировую войну породили
ошибки государственных деятелей.
Отметая подобные утверждения,
рассматривающие явления без их
внутренней и существенной связи,
товарищ Сталин говорил: «Было бы
неправильно думать, что вторая ми¬
ровая война возникла случайно, или
в результате ошибок тех или иных го¬
сударственных деятелей, хотя ошиб¬
ки безусловно имели место. На самом
деле война возникла, как неизбежный
результат развития мировых эконо¬
мических и политических сил на ба¬
зе современного монополистического
капитализма» х.
Обобщив новые явления экономи¬
ческого и политического развития
современного монополистического
капитализма, товарищ Сталин
вскрыл истинные причины мировых
войн.
«Марксисты не раз заявляли, —
сказал товарищ Сталин в своей речи
от 9 февраля 1946 года, —что капи¬
талистическая система мирового хо¬
зяйства таит в себе элементы общего
кризиса и военных столкновений, что
ввиду этого развитие мирового капи¬
тализма в наше время происходит не
в виде плавного и равномерного про¬
движения вперёд, а через кризисы и
военные катастрофы. Дело в том, что
неравномерность развития капитали¬
стических стран обычно приводит с
течением времени к резкому наруше¬
нию равновесия внутри мировой си¬
стемы капитализма, причём та груп¬
па капиталистических стран, которая
считает себя менее обеспеченной
1 И. В. Сталин. Речь на предвыбор¬
ном собрании избирателей Сталинского из¬
бирательного округа г. Москвы, стр. 6.
1949.

90
Ц. А. СТЕПАНЯН
сырьём и рынками сбыта, обычно де¬
лает попытки изменить положение и
переделить «сферы влияния» в свою
пользу — путём применения воору¬
жённой силы. В результате этого
Возникают раскол капиталистическо¬
го мира на два враждебных лагеря и
война между ними.
Пожалуй, можно было бы избег¬
нуть военные катастрофы, если бы
была возможность периодически
перераспределять сырьё и рынки сбы¬
та между странами сообразно с их
экономическим весом — в порядке
принятия согласованных и мирных
решений. Но это невозможно осуще¬
ствить при нынешних капиталистиче¬
ских условиях развития мирового хо¬
зяйства» 1.
История происхождения первой и
второй мировых войн полностью
подтверждает этот закон развития
современного капитализма.
Если истоки происхождения пер¬
вой и второй мировых войн В основ¬
ном одни и те же, то по характеру
эти войны существенно отличаются
друг от друга. Первая мировая вой¬
на была империалистической как со
стороны Германии, так и со сторо¬
ны Антанты. Вторая мировая война,
развязанная агрессивными страна¬
ми, с самого начала носила антифа¬
шистский, освободительный характер.
Это существенное отличие второй
мировой войны от первой объясняет¬
ся новой исторической обстановкой,
прежде всего наличием страны со¬
циализма, которая самым фактом
своего существования и процветания
вдохновляла демократические силы
всех стран на борьбу против всех
форм реакции и прежде всего против
крайнего выражения империалисти¬
ческой реакции — фашизма.
Борьба народов за существование,
за сохранение своей свободы и госу¬
дарственной независимости опреде¬
лила с самого начала характер вто¬
рой мировой войны.
Вскрывая причины антифашист¬
ского, освободительного характера
войны, товарищ Сталин говорил:
«Следует иметь в виду, что глав¬
ные фашистские государства — Гер¬
1 И. В. Сталин. Речь на предвыборном
собрании избирателей Сталинского избира¬
тельного округа г. Москвы, стр. 6.
мания, Япония, Италия — раньше
чем напасть на союзные страны,
уничтожили у себя последние остат¬
ки буржуазно-демократических сво¬
бод, установили у себя жестокий
.террористический режим, растопта¬
ли принцип суверенитета и свобод¬
ного развития малых стран, объяви¬
ли политику захвата чужих земель
своей собственной политикой и за¬
явили во всеуслышание, что они до¬
биваются мирового господства и
распространения фашистского режи¬
ма во всём мире, причём захватом
Чехословакии и центральных райо¬
нов Китая государства оси показали,
что они готовы осуществить свою
угрозу насчёт порабощения всех сво¬
бодолюбивых народов. Ввиду этого
вторая мировая война против госу¬
дарств оси, в отличие от первой ми¬
ровой войны, приняла с самого нача¬
ла характер войны антифашистской,
освободительной, одной из задач
которой являлось также восстановле¬
ние демократических свобод»2.
Вступление в войну Советского
Союза — последовательного и силь¬
нейшего борца за свободу. — законо¬
мерно усилило антифашистский,
освободительный характер второй
мировой войны. Мир убедился, что
борьба Советского Союза является
лучшей гарантией Того, что под ру¬
ководством гениального стратега и
великого полководца всех времён и
народов товарища Сталина разгром
фашистских Государств будет дове¬
дён до конца, до полной победы над
агрессорами.
Определяя характер войны и усло¬
вия победы в войне, говоря о пред¬
посылках сохранения прочного по¬
слевоенного демократического мира,
товарищ Сталин всегда исходит из
решающей роли народных масс как
подлинных творцов истории.
Товарищ Сталин говорит: «Войну
с фашистской Германией нельзя
считать войной обычной. Она являет¬
ся не только войной между двумя ар¬
миями. Она является вместе с тем ве¬
ликой войной всего советско¬
го народа против немецко-фа¬
шистских войск. Целью этой в с е-
8 И. В. Сталин. Речь на предвыборном
собрании избирателей Сталинского избира¬
тельного округа г. Москвы, стр. 7.

РАЗВИТИЕ И. В. СТАЛИНЫМ ВОПРОСОВ ИСТОРИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛИЗМА
91
народной Отечественной войны
против фашистских угнетателей яв¬
ляется не только ликвидация опас¬
ности, нависшей над нашей страной,
но и помощь всем народам Европы,
стонущим под игом германского фа¬
шизма. В этой освободительной вой¬
не мы не будем одинокими. В этой
великой войне мы будем иметь вер¬
ных союзников в лице народов
Европы и Америки, в том числе
в лице германского народа,
порабощённого гитлеровскими за¬
правилами» 1.
Эти положения товарища Сталина,
выдвинутые им уже в первой речи
во время войны, получили дальней¬
шее развитие в Последующих его вы¬
ступлениях; красной нитью они
проходят через всю книгу «О Вели¬
кой Отечественной войне Советского'
Союза».
Сила научного анализа и гениаль¬
ного сталинского предвидения осно¬
вана на материалистическом' пони¬
мании коренных движущих сил
общественного развития, на призна¬
нии решающей роли народных масс,
в особенности в нашу эпоху, когда
неизмеримо возросло политическое
самосознание народов, борющихся
под руководством рабочего класса И
коммунистической партии за свобо¬
ду и мир.
Коммунистические партии, воз¬
главляя борьбу народных масс про¬
тив фашизма, закономерно выросли
н окрепли.
Народные массы помешали импе¬
риалистическим тенденциям правя¬
щих кругов Англии и США взять
верх в период второй мировой войны.
Независимо от империалистических
устремлений правящих кругов США
и Англии вторая мировая война объ¬
ективно приняла антифашистский
характер. Коренные жизненные инте¬
ресы народов решили главную зада¬
чу, поставленную историей в этот
период, — полный разгром фашизма.
На общности жизненных интересов
свободолюбивых народов была осно^
вана антигитлеровская коалиция во
главе с Советским Союзом, и в этом
была её прочность. Противники этой
коалиции в итоге войны были сме¬
тены движением народных масс-
Судьба Черчилля — яркое подтвер¬
ждение этой истины. Ныне идеологи
американского империализма опла¬
кивают разгром гитлеровской Герма¬
нии, считая этот разгром ошибкой
своих руководителей. Но известно,
что все старания Черчилля ослабить
СССР, задержать открытие второго
фронта, не допустить полного раз¬
грома и капитулярии гитлеровской
Германии потерпели полный провал
благодаря героической борьбе совет¬
ского народа и гениальному сталин¬
скому военно-политическому руко¬
водству. Товарищ Сталин проница¬
тельно разгадал коварные планы, на¬
правленные против открытия второго
фронта на Западе. Он разоблачил
скрытый и явный саботаж англо-
американских «союзников», их недо¬
стойную провокационную игру и
обеспечил провал замыслов Черчил¬
ля и его приспешников. Под руковод¬
ством товарища Сталина было осу¬
ществлено такое стратегическое на¬
ступление Советской Армии, которое
создало военную обстановку, позво¬
ляющую Советскому Союзу соб¬
ственными силами оккупировать всю
Германию, вывести из строя её са¬
теллитов. и осуществить освобожде¬
ние Франции. Это обстоятельство за¬
ставило Черчиллей и маршаллов
предпринять вторжение в Западную
Европу, открыть второй фронт в Ев¬
ропе хотя и с опозданием на два го¬
да. Несмотря на уроки второй миро¬
вой войны, Черчилль и его ученики
по агрессии в новых условиях про¬
должают старую политику англо^
американского империализма — по¬
литику сколачивания реакционных
сил против СССР, политику органи¬
зации новой контрреволюционной
войны против страны строящегося
коммунизма и стран народной демо¬
кратии, идущих к социализму. Но эта
авантюристическая политика англо-
американских империалистов, поза¬
бывших уроки недавнего прошлого,
потерпит ещё более позорный провад
и приведёт к ещё более серьёзным
последствиям, чем минувшая война,
развязанная правящими кругами
1 И. Сталин «О Великой Отечествен¬
ной войне Советского Союза», стр. 16. Гос-
политиздат. 1949. (Разрядка моя.— Ц. С.)

92
Ц. А. СТЕПАНЯН
главных капиталистических стран.
Сейчас, когда коренным образом из¬
менилась международная обстанов¬
ка, когда неуклонно растёт демокра¬
тический лагерь во главе с непобе¬
димым Советским Союзом, всякая
попытка Черчиллей развязать третью
мировую войну с самого начала вы¬
зовет небывалую в истории антиим¬
периалистическую освободительную
войну абсолютного большинства че¬
ловечества, трудящихся всех стран,
которая сметёт всю капиталистиче¬
скую систему. В своей статье «Сталин
и сталинское руководство» тов. Мо¬
лотов пишет: «Создалось положение,
при котором империалисты,
развязавшие новую миро¬
вую войну, неизбежно вы¬
зовут такой всеобщий от¬
пор со стороны миролюби¬
вых народов и всего де¬
мократического лагеря,
который приведёт не про¬
сто к поражению тех или
иных агрессивных держав,
как было до сих пор, а к
ликвидации всей системы
мирового империализма»!.
II
Война, начатая гитлеровской Гер¬
манией, как научно предвидел
товарищ Сталин, закончилась пол¬
ным крахом империалистических аг¬
рессоров.
Вторая мировая война, изобилую¬
щая, как и всякое крупное вооружён¬
ное столкновение, множеством слу¬
чайностей, в целом протекала вполне
закономерно. Но закономерности хо¬
да второй мировой войны не были
поняты буржуазными политическими
и военными деятелями, не были по¬
стигнуты буржуазными философами.
В этом одна из причин бесчисленных
заявлений о «чудесах», якобы проис¬
ходивших во время войны. Отражая
эти настроения, «Нью-Йорк пост»
писала: «Чтобы спасти красных от
предстоящего им в самом близком
времени разгрома, необходимо чудо,
подобное библейским чудесам».
В начале второй мировой войны в
связи с крупными успехами гитле-
1 Цит. по журналу «Большевик», Ха 24
за 1949 год, стр. 21.
ровской армии в Западной Европе
сознательно и бессознательно рас¬
пространялся миф о «германском
чуде», о непобедимости фашистских
войск.
Когда Советская Армия поверну¬
ла ход войны, новые «пророки» ста¬
ли кричать о «неожиданном чуде
русских», о «непонятных тайнах Со¬
ветов». В действительности, конечно,
дело было не в «чудесах», а в особых
закономерностях этой войны, блестя¬
ще раскрытых товарищем Сталиным
прежде всего в положении о времен¬
но и постоянно действующих факто¬
рах войны.
Это сталинское положение являет¬
ся результатом не только всесторон¬
него и глубокого анализа и обобще¬
ния опыта второй мировой войны,
.особенно опыта Отечественной войны
Советского Союза, но и результатом
критической переработки наследства
всей предшествующей военной
мысли.
Все точки зрения буржуазных тео¬
ретиков на условия победы в войне
свидетельствуют лишь об их реак¬
ционной сущности и классовой огра¬
ниченности.
Антинаучность этих точек зрения,
основанных на реакционном идеали¬
стическом мировоззрении, проявляет¬
ся прежде всего в попытках все усло¬
вия победы свести к субъективным
факторам войны, объясняя секрет
победы «сверхчеловеческой интуи¬
цией полководца». Буржуазные тео¬
ретики недооценивают или вовсе от¬
рицают определяющее значение объ¬
ективных основ, материальных пред¬
посылок победы.
Между тем история войн показы¬
вает, что никакое полководческое
искусство не обеспечивает прочных
и длительных побед, если оно не
основывается на понимании объек¬
тивных условий и материальных
факторов войны. Судьба Наполеона,
не говоря уже о таких пигмеях, как
Вильгельм и Гитлер,— бесспорное
тому доказательство.
Ненаучность истолкования усло¬
вий победы в войне проявляется так¬
же в признании решающей роли про¬
странства, в утверждении автомати¬
ческого, предопределяющего значе¬
РАЗВИТИЕ И. В. СТАЛИНЫМ ВОПРОСОВ ИСТОРИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛИЗМА 93
ния превосходства экономических
ресурсов и численности людских ре¬
зервов, в слепом преклонении перед
военной техникой.
Во всех этих попытках определить
условия победы бросается в глаза
однобокость, неспособность рассмот¬
реть вопрос всесторонне, учесть все
факторы в их совокупности, а глав¬
ное — неуменье рассматривать их в
связи с существующим общественно-
политическим строем и политической
целью воюющих государств.
Такой подход характерен даже
для тех буржуазных учёных и поли¬
тиков, которые говорят об огромной
роли морального фактора в войне.
Достаточно сказать, что буржуаз¬
ные теоретики войны никогда не рас¬
сматривают моральный дух войск в
связи с характером общественного
строя, внутренней и внешней поли¬
тикой государства, с характером
войны, с её целями. Уже одно это
обстоятельство исключает возмож¬
ность правильной оценки роли мо¬
рального фактора в войне, ибо про¬
явление и действие, следовательно,
и значение этого фактора не одина¬
ковы в различных общественных
условиях, в войнах справедливых и
несправедливых.
Решающего влияния политических
целей на моральное состояние войск
Иикто из буржуазных теоретиков не
понимает. В их взглядах на вопро¬
сы войны отражаются тот хаос и
Произвол, которые господствуют в
буржуазной науке в понимании об¬
щественной жизни в целом.
Идеологи пролетариата Маркс и
Энгельс, создавшие подлинную нау¬
ку об обществе, впервые дали пра¬
вильную постановку вопроса и о
факторах победы в войне.
В полном соответствии с материа¬
листическим пониманием истории
классики марксизма-ленинизма учат,
что победа в войне достигается сово¬
купными действиями двоякого рода
сил — объективных и субъективных,
материальных и духовных.
Эта целостная теория выражена в
известных указаниях Ленина и
Сталина о том, что война есть все¬
стороннее испытание всех матери¬
альных и духовных сил каждого
народа и общества и что это испыта¬
ние выдерживают те государства,
которые оказываются сильнее своего
противника по развитию и организа¬
ции хозяйства, по опыту, мастерству
и боевому духу своих войск, по вы¬
держке и единству народа на всём
протяжении войны.
Руководствуясь этим единственно
правильным ленинско-сталинским
положением об условиях победы в
войне, наша партия под мудрым ру¬
ководством товарища Сталина все¬
сторонне подготовила страну к серь¬
ёзным испытаниям современной вой¬
ны. Осуществление сталинской поли¬
тики индустриализации страны и
коллективизации сельского хозяй¬
ства, построение социализма и раз¬
вёртывание на этой основе новых мо¬
гучих движущих сил — морально-
политического единства советского
народа, дружбы народов, советского
патриотизма — обеспечили неодоли¬
мую мощь советского государства.
Организация Советской Армии, её
структура, военная наука и военное
искусство — всё было подготовлено
в полном соответствии с ленинско-
сталинским положением об условиях
победы в современной войне.
В Великой Отечественной войне
столкнулись не только две обще¬
ственные системы, два мировоззре¬
ния, но и две армии с противополож¬
ными военными системами.
В отличие от гитлеровской импе¬
риалистической военной системы, в
основе которой лежали антинауч¬
ные, авантюристические планы мол¬
ниеносной войны, военная система
Советской Армии исходила из рас¬
чётов на возможность затяжной,
длительной войны. Было известно,
что агрессивные страны готовились
к войне длительное время, что
остриё этой войны направлено про¬
тив первого в мире социалистическо¬
го государства, что в неё будут втя¬
нуты не только многочисленные ар¬
мии воюющих государств, но и целые
народы, что театром военных дей¬
ствий будут не узкие и ограниченные
пространства, а громадные террито¬
рии с десятками и сотнями миллио¬
нов жителей, что с бурным ростом
боевой техники получат всесторон¬
Щ	Ц- А. СТЕПАНЯН
нее развитие все новые и старые ро¬
ды войск и т. д.
Товарищ Сталин разработал тео¬
ретические основы организационного
строения вооружённых сил совет¬
ского государства, установил прин¬
ципы и законы советского военного
искусства.
В полном соответствии с научным
предвидением особенностей пред¬
стоящей войны партия под руковод¬
ством товарища Сталина своевре¬
менно готовила страну к серьёзным
и длительным испытаниям.
Товарищ Сталин учил, что задача
военного искусства состоит в том,
чтобы обеспечить развитие всех ро¬
дов войск, довести их до совершен¬
ства и умело сочетать их действия.
В соответствии с этим сталинским
указанием вооружённые силы СССР
строились гармонично: каждый род
войск получал всестороннее разви¬
тие. Особое внимание было уделено
таким родам войск, как авиация,
бронетанковые части, и такой удар¬
ной силе, как артиллерия, которая,
по определению товарища Сталина,
является богом войны.
Вооружённые силы гитлеровской
Германии были организованы в рас¬
чёте на авантюристский план мол¬
ниеносной войны; однобокое разви¬
тие в гитлеровской армии получили
такие роды войск, как танковые ча¬
сти, авиация, недооценивались ар¬
тиллерия, пехота. Гитлеровские аван¬
тюристы на всех перекрёстках
истошным голосом кричали о новых
«секретных» средствах, призванных
молниеносно сокрушить Советскую
Армию, Ныне на этот скользкий и
опасный путь встали англо-амери¬
канские поджигатели войны, угрожа¬
ющие миру атомной бомбой.
Германский империализм муштро¬
вал свои войска, вдалбливая в голо¬
вы солдат и офицеров идиотскую ра¬
систскую «идею» о превосходстве
германского народа над всеми дру¬
гими народами. Своей людоедской
пропагандой насилий, произвола и
человеконенавистничества правители
гитлеровской Германии морально ра¬
стлили свою армию.
В результате этой военной и идео¬
логической подготовки гитлеровцы.
создали вооружённую современной
боевой техникой, но морально опу¬
стошённую армию, не имеющую
внутреннего единства; управляемую
внешней дисциплиной и лишённую
подлинного мужества; опытную в
военном отношении, но неспособную
выдержать длительных испытаний и
одержать конечную победу. Таковы
были характерные черты гитлеров¬
ской армии. Эти черты присущи и
современным английским и амери¬
канским военным силам.’
Внутренне противоречивая гитле¬
ровская армия способна была одер¬
живать молниеносные победы над
мелкими и средними капиталистиче¬
скими государствами, одолевать ка¬
питалистические государства. В вой¬
не же против могучего социали¬
стического государства гитлеров-.
ская армия была обречена на
разгром. Гитлеровские стратеги, ко¬
торым лёгкие победы в Европе
вскружили головы, считали, что с
Советским Союзом они «покончат» в
кратчайший срок. Таков был аван¬
тюристический, беспочвенный «прог¬
ноз» гитлеровского командования и
всей черчиллевской клики из реак¬
ционных кругов США и Англии, по¬
казавших всю свою неспособность
понять силу и мощь нового обще¬
ственного строя — социализма.
Товарищ Сталин ещё в самом на¬
чале войны, дав глубокую и всесто¬
роннюю оценку сложившейся обста¬
новке, предвидел неизбежный раз¬
гром немецко-фашистской армии. Он
отделил временные, преходящие мо¬
менты, приведшие на Восточном
фронте к тактическим успехам
врага, к выигрышу отдельных сра¬
жений, от коренных, постоянно дей¬
ствующих факторов, обусловливаю¬
щих стратегические победы,
решающие судьбу войны в целом.
Как известно, на всём протяжении
войны гитлеровцам не удалось про¬
рвать советский стратегический
фронт.
Временное военное превосходство
дало возможность гитлеровскому
командованию одержать победы на
Западе, разбить более слабых про-'
тивников. Опираясь на своё времен¬
ное военное превосходство, гитле-

РАЗВИТИЕ И. В. СТАЛИНЫМ ВОПРОСОВ ИСТОРИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛИЗМА
ровцы рассчитывали одержать побе¬
ду и на Восточном фронте. Этот рас¬
чёт был основан на механическом
перенесении опыта войны, получен¬
ного в Западной Европе. Гитлеровцам
казалось, что всё отличие восточного
похода от западного чисто количе¬
ственное, а не качественное. Их «фи¬
лософия» сводилась к тому, что если
Польша была разгромлена 50 диви¬
зиями в течение 17 дней, а Фран¬
ция — 100 дивизиями в течение
28 дней, то СССР, как «географиче¬
ски более обширное государство»,
будет разбит 170 отборными дивизия¬
ми в течение полутора месяцев.
Тупоумие и ограниченность гит¬
леровских полководцев обнаружи¬
лись не только в том, что они не
видели принципиальной разницы
между общественными системами,
государствами и армиями, которые
им противостояли на Западе и на
Востоке, но и в том, что они не по¬
няли тех новых особенностей совре¬
менной войны, которые коренным
образом отличают её от всех войн
прошлого.
Как известно, в прошлом, вплоть
до последнего столетия, войны шли
между армиями, мирное население
мало принимало в них участия. Вой¬
ны охватывали сравнительно не¬
большие территории. В этих усло¬
виях, конечно, решающее значение
для победы имели количественное
превосходство отмобилизованной ар¬
мии, наличие готового вооружения и
внезапность нападения.
Гитлеровское командование дума¬
ло путём усовершенствования этих
старых, «неизменных» методов веде¬
ния войны одержать победу и в
войне с Советским Союзом.
Это было одной из причин того,
что гитлеровское командование не
внесло ничего нового в военное ис¬
кусство, хотя и кичилось своими
«успехами», воображая себя новато¬
рами в военном деле. Этот догма¬
тизм характерен и для всей совре¬
менной буржуазной науки, в том
числе и англо-американской.
В нашу эпоху носителем прогрес¬
са во всех областях общественной
жизни, в том числе и в военном деле,
является Советский Союз — самое
95
передовое общество в мире, основан¬
ное на социалистическом способе
производства, вооружённое един¬
ственно научным мировоззрением.
Основоположник советской воен¬
ной науки, творец самого передового
в мире советского военного искусства
товарищ Сталин, опираясь на пре¬
имущества социалистического строя
и блестяще применяя диалектиче¬
ский метод и материалистическую
теорию к военному делу, развил
передовую советскую военную науку-
Сталинская военная наука, осно¬
ванная на точном знании законов
общественного развития, законов
победы коммунизма, зародилась вме¬
сте с организацией советских воору¬
жённых сил. Руководя советским го¬
сударством, укрепляя его экономиче¬
скую и военную мощь, товарищ
Сталин дальше развил советскую
военную науку, превратив её в строй¬
ную систему подлинно научного зна¬
ния всего комплекса вопросов совре¬
менной войны.
В отличие от буржуазной ограни¬
ченной военной науки сталинская
военная наука охватывает все фак¬
торы, связанные с ведением войны и
влияющие на её победоносный ис¬
ход,— социально-политические, эко¬
номические, моральные и военные.
Советское военное искусство, как со¬
ставная часть сталинской военной
науки, прочно опирается на связь и
взаимодействие всех этих факторов.
Творчески развивая советскую воен¬
ную нау^у и её составную часть —
военное искусство,—товарищ Сталин
разработал положение об активной
обороне и законах контрнаступления
и наступления, о взаимодействии ро.-
дов войск и боевой техники в совре¬
менных условиях войны, о роли
больших масс танков и авиации в
современной войне, об артиллерии,
как самом могучем роде войск. На
разных этапах войны товарищ
Сталин находил правильные реше¬
ния, полностью учитывающие осо¬
бенности обстановки.
Диалектически, с учётом конкрет¬
но сложившейся обстановки, това¬
рищ Сталин решал проблему сочета¬
ния и применения обороны и наступ¬
ления. В первый период войны, ко¬
96
Ц. л. СТЕПАНЯН
гда гитлеровцы имели временное
военное преимущество (отмобилизо¬
ванная и подведённая к границам,
огромная армия, превосходство в ко¬
личестве танков и авиации, внезап¬
ность нападения и т. д.), товарищ
Сталин выдвинул и осуществил
единственно правильный план веде¬
ния Отечественной войны, отвечаю¬
щий сложившейся обстановке,—
стратегическую активную оборону.
Целью этого сталинского плана было
измотать и обескровить врага, унич¬
тожить его ударные дивизии и одно¬
временно сохранить свою армию, мо¬
билизовать и подготовить новые ре¬
зервы для решительного стратегиче¬
ского наступления и разгрома врага.
Опираясь на развитие и укрепление
■внутренних сил советского государ¬
ства, товарищ Сталин подготовил и
осуществил решительное стратегиче¬
ское наступление, сокрушившее вра¬
га. Так в теории и на практике
сталинская военная наука творчески
преодолела как стратегию «измора»,
так и стратегию «сокрушения» —
две метафизические концепции, су¬
ществующие на протяжении почти
всей истории военного искусства.
Буржуазные военные теоретики
считают эти два метода ведения вой¬
ны вечными и неизменными. Во вто¬
рой мировой войне эти однобокие
формы стратегии нашли своё закон¬
ченное выражение во французской и
гитлеровской военных доктринах.
Французские буржуазные военные
деятели не в меру преувеличивали
силу обороны и, недооценивая но¬
вые, всё возрастающие возможности
наступления, делали ставку на пас¬
сивные оборонительные принципы
ведения войны, т. е. на «измор».
Гитлеровские вояки, недооценивая
силу обороны и преувеличивая силу
наступления, рассчитывали на мол¬
ниеносную войну, т. е. на «сокруше¬
ние».
Отсталая французская и авантю¬
ристическая гитлеровская военные
системы не выдержали испытаний
современной войны. Эклектической
смесью этих двух методов ведения
войны были и являются английские
и американские военные доктрины.
Только советская военная система.
основанная на точном знании зако¬
нов общественного развития, оказа¬
лась самой прогрессивной, полностью
соответствующей условиям современ¬
ной войны.
Марксистско-ленинская филосо¬
фия требует правильного отображе¬
ния действительности, точной и объ¬
ективной оценки сложившейся
конкретно-исторической обстановки,
умелого сочетания всех форм борь¬
бы. Это важнейшее требование
диалектического материализма яв¬
ляется исходным пунктом советского
военного искусства, разработанного
товарищем Сталиным.
Раскрывая принципы и законы со¬
ветского военного искусства, това¬
рищ Сталин писал: «Искусство ве¬
дения войны в современных услови¬
ях состоит в том, чтобы, овладев
всеми формами войны и всеми до¬
стижениями науки в этой области,
разумно их использовать, умело со¬
четать их или своевременно приме¬
нять ту или иную из этих форм в
зависимости от обстановки» С
Как известно, авантюристическая
стратегия гитлеровского командова¬
ния недооценила силы и возможно¬
сти противника и переоценила свои
силы. Эти коренные пороки харак¬
терны и для стратегии нынешних
американских и английских поджи¬
гателей войны.
Сталинская, как политическая, так
и военная, стратегия исходит из трез¬
вой и всесторонней оценки соотно¬
шения сил борющихся сторон, пред¬
видит их развитие и добивается их
изменения в свою пользу. В этом
важнейшее требование сталинской
военной науки. Сталинская военная
наука особое значение придаёт по¬
стоянно действующим факторам, ре¬
шающим судьбы войны.
К этим факторам относятся: «проч¬
ность тыла, моральный дух армии,
количество и качество дивизий, во¬
оружение армии, организаторские
способности начальствующего соста¬
ва армии» 1 2.
В работах товарища Сталина мы
находим исчерпывающий анализ
1 И. В. С т а л и н. Соч. Т. 5, стр. 168—169.
2 И. Сталин «О Великой Отечествен¬
ной войне Советского Союза», стр. 43—44.
5-е изд.

РАЗВИТИЕ И. В. СТАЛИНЫМ ВОПРОСОВ ИСТОРИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛИЗМА
97
каждого из этих постоянно действую¬
щих факторов.
Положение товарища Сталина о
постоянно действующих факторах,
решающих судьбы войны, является
классическим образцом диалектиче¬
ского рассмотрения непосредствен¬
ной органической связи хода и исхо¬
да войны с характером общественно¬
го строя, с природой государства и
его идеологии, со степенью его эко¬
номического и политического разви¬
тия, со степенью подготовленности и
зрелости его кадров.
Положение товарища Сталина о
временных и постоянно действую¬
щих факторах в войне является не
только гениальным обобщением и
выводом из уроков крупнейших войн
прошлого: оно прежде всего вскры¬
вает закономерности современной
войны.
Товарищ Сталин учит, что «связь
и взаимная обусловленность явлений
общественной жизни — представ¬
ляют... закономерности развития
общества» *.
Мастерски применяя это диалек¬
тико-материалистическое понимание
общественных явлений к анализу
минувшей войны, товарищ Сталин
вскрыл её закономерности и показал
как появление и исчезновение при¬
входящих моментов в войне, так и
развитие постоянно действующих
факторов победы.
Временные военные преимущества
гитлеровской Германии и империа¬
листической Японии на первом эта¬
пе второй мировой войны были не
случайны. Они были обусловлены не
субъективными моментами, какими-
то личными качествами японцев и
немцев, их превосходством над анг¬
личанами, американцами, их преду¬
смотрительностью и т. д. Товарищ
Сталин высмеял подобную идеали¬
стическую чепуху и дал материали¬
стическое объяснение коренных при¬
чин временного военного превосход¬
ства Германии и Японии. Гитлеров¬
ская Германия и империалистическая
Япония, как страны агрессивные, в
течение длительного срока готови¬
лись к войне. Они накопили большие
силы и подготовили мощную армию
вторжения в пределы других госу¬
дарств для захвата чужих террито¬
рий. Поэтому они не случайно ока¬
зались «более подготовлены к войне,
чем нации миролюбивые, не заинте¬
ресованные в новой войне. Это есте¬
ственно и понятно. Это, если хоти¬
те,— историческая закономерность,
которую было бы опасно не учиты¬
вать» 2.
Буржуазные политические и воен¬
ные деятели не дошли до понима¬
ния этой исторической закономерно¬
сти. Геббельс неустанно твердил,
что «человеку не подобает рассуж¬
дать о закономерностях войны», что
важнее всего «невесомые факторы».
Таким «невесомым фактором» был
объявлен миф о «немецком чуде», «о
непобедимости германской армии».
Этот распространённый в начале
войны миф свидетельствовал о не¬
понимании и другой закономерности
нынешней войны—органической свя¬
зи условий победы с коренными
особенностями и характером совре¬
менной войны.
С первых дней вероломного напа¬
дения гитлеровской Германии на
Советский Союз товарищ Сталин
определил характер и цели войны
и показал в связи с этим возникно¬
вение двух факторов — действие не¬
продолжительного военного выигры¬
ша Германии и действие продолжи¬
тельного политического выигрыша
СССР.
Временный военный выигрыш гит¬
леровской Германии, связанный с её
агрессивной политикой, явился лишь
эпизодом. Разоблачив в глазах все¬
го мира свои кровавые агрессивные
цели, Германия проиграла полити¬
чески, что неизбежно привело её ко
всё растущей изоляции на меж¬
дународной арене. Разоблачение
товарищем Сталиным национал-со¬
циалистической демагогии гитлеров¬
цев сыграло огромную роль в деле
изоляции гитлеровской Германии.
Достаточно сказать, что в ходе вой¬
ны многие страны объявили войну
фашистской Германии, в том числе
и её бывшие сателлиты.
1 И. Сталин «Вопросы ленинизма»,
стр. 544. 11-е изд.
2 И. Сталин «О Великой Отечествен¬
ной войне Советского Союза», стр. 167.
7. «Вопросы философии» № 2.

98
Ц. А. СТЕПАНЯН
Напротив; миролюбивый Совет¬
ский Союз, подвергшийся веролом¬
ному нападению со стороны агрес¬
сивной Германии, получил громад¬
ный политический выигрыш, который
стал, как предвидел товарищ Сталин,
серьёзным и длительным факто¬
ром военных побед Красной Армии
и блестящих внешнеполитических
успехов Советского Союза.
Справедливый характер Отече¬
ственной войны, её великие освобо¬
дительные цели в огромной мере
укрепили прежде всего внутренние
морально-политические силы совет¬
ского государства, породили небы¬
валую производственную и полити¬
ческую активность всего народа,
вызвали мощный подъём советского
патриотизма в тылу и на фронте — и
в этом ярко сказался подлинно все¬
народный характер Отечественной
войны. По существу, Отечественная
война Советского Союза является
первой в истории подлинно всена¬
родной войной, в которой сознатель¬
но и героически участвовали все
слои общества. Но не только- в этом
её величие: оно заключается и в
том, что советский народ в этой
войне боролся за самые возвышен¬
ные и благородные цели.
В Отечественной войне Советский
Союз отстоял не только свою сво¬
боду и независимость, но и великие
завоевания Октября. В этой войне
Советский Союз был главной силой
в полном и окончательном разгроме
общего врага свободолюбивых на¬
родов.
Вот почему Отечественная война
является самой справедливой из
всех справедливых войн. Вот почему
товарищ Сталин по праву назвал ее
Великой Отечественной войной
Советского Союза.
Освободительные цели Отечест¬
венной войны укрепили ещё больше
внутренние силы Советского Союза,
неизмеримо расшйрили внешнеполи¬
тические связи советского государ¬
ства, укрепили, как- никогда, его
международные позиции.
Возникший в ходе Отечественной
войны антигитлеровский фронт неук¬
лонно расширялся. Под влиянием
освободительной борьбы советского
народа изменился характер войны со
стороны целого ряда государств. Со¬
ветская Армия не только вывела из
строя бывших вассалов Германии,
ведущих вместе с ней несправедли¬
вую войну, но, освободив народы этих
стран от гитлеровской тирании, обес¬
печила им возможность создать демо¬
кратическую форму правления внут¬
ри страны и включиться в борьбу про¬
тив общего врага всего передового
и прогрессивного человечества —
фашизма. Ярким примером этого
служат Болгария, Румыния, Венгрия.
Это один из примеров превращения
войны несправедливой в справедли¬
вую.
Дальнейшее укрепление внутрен¬
него и международного положения
Советского Союза создало благо¬
приятные условия для победоносной
борьбы Советской Армии. Связь ме¬
жду характером войны и политиче¬
скими факторами победы—одна из
закономерностей войн.
Товарищ Сталин показал, что гит¬
леровская Германия, ведущая за¬
хватническую войну, будет неизбеж¬
но изолирована и разгромлена, а Со¬
ветский Союз, ведущий освободи¬
тельную войну, будет приобретать
всё больше союзников и одержит пол¬
ную победу. Истинность этой за¬
кономерности, вскрытой товарищем
Сталиным, подтверждена всем ходом
войны.
Товарищ Сталин показал не толь¬
ко органическую связь между харак¬
тером войны и политическими факто¬
рами победы, но и внутреннюю связь
между особенностями нынешней вой¬
ны и постоянно действующими фак¬
торами, решающими судьбу войны.
В чём суть этой связи?
Одна из особенностей второй ми¬
ровой войны состоит в том, что в неё
были втянуты народы многих стран
земного шара, что она носила за¬
тяжной и исключительно разруши¬
тельный характер. Эта особенность
войны определила значение прочно¬
го тыла как первостепенного факто¬
ра победы.
Эта особенность современной вой¬
ны резко отличает её от всех войн
прошлых веков. Как известно, вой¬
ны вплоть до XX века, как правило,
охватывали сравнительно небольшие
территории, втягивали в свою орби¬
РАЗВИТИЕ И. В. СТАЛИНЫМ ВОПРОСОВ ИСТОРИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛИЗМА
99
ту относительно малые массы на¬
селения; разрушения, произведённые
ими, также были невелики. Воен¬
ные расходы в среднем не превы¬
шали 10—15?/» народного дохода.
Значение тыла в этих условиях
было не так велико, сравнительно
небольшие армии почти обходились
заранее созданными запасами воо¬
ружения, снаряжения и продоволь¬
ствия. Тыл рассматривался главным
образом как арсенал вооружения.
Достаточно вспомнить величай¬
шую войну XIX века — войну 1812
года.
Известно, что военные действия
происходили тогда на небольшой ча¬
сти территории России — полосе
вдоль дороги Вильно — Смоленск —
Москва. В сражениях участвовало
около 600 тысяч человек армии На¬
полеона и примерно 400 тысяч чело¬
век армии Кутузова (включая и пар¬
тизан). Длительность военных дей¬
ствий не превышала 6—7 месяцев.
Совершенно иную картину мы ви¬
дим в XX столетии, когда в связи
с переходом капитализма в империа¬
листическую стадию развития, в свя¬
зи с обострением империалистиче¬
ских противоречий возникли войны
мировые.
Уже первая мировая война
Л914—1918 годов охватила террито¬
рию многих государств; участие в
войне приняли целые народы. В са¬
мом начале XX столетия Ленин,
вскрывая зародыши новых тенден¬
ций в общественной жизни, писал,
что ныне войны ведутся народами.
Ход исторического развития полно¬
стью подтвердил это положение
Владимира Ильича.
В первой мировой войне непосред¬
ственное участие приняло свыше
70 миллионов человек. Война непо¬
средственно затронула от 50 до
80 процентов населения воюющих
стран. Она затянулась на четыре с
лишним года — 52 месяца. Расходы
на войну, в связи с ростом боевой тех¬
ники и численности армий, в несколь¬
ко раз увеличились по сравнению
с прошлыми войнами.
В этих условиях только готовыми
запасами вооружения и продоволь¬
ствия воевать было нельзя. Решаю¬
щее значение приобрела способ¬
ность промышленности и сельского
хозяйства воспроизводить потери и
расходы во всё возрастающем мас¬
штабе. Промышленность должна
была производить новые, более со¬
вершенные виды вооружения в ходе
самой войны.
Эта особенность современных
войн ещё в большей степени обна¬
ружилась во второй мировой войне.
Война охватила подавляющее боль¬
шинство стран мира. Развитие мощ¬
ной авиации в значительной степе¬
ни стёрло грани между фронтом и
тылом. Непосредственно в войне
принимало участие несколько сот
миллионов человек. Война тянулась
6 лет, при огромном напряжении
всего народнохозяйственного орга¬
низма воюющих стран. Среднегодо¬
вые военные расходы антигитлеров¬
ского блока были в 7 раз больше,
чем в прошлую мировую войну. До¬
ля военных расходов в государ¬
ственном бюджете СССР на третьем
году войны составляла 65,3 про¬
цента.
Таким образом, современная вой¬
на потребовала нового разрешения
вопроса о тыле. Если в прошлом
полководцы не придавали решающе¬
го значения тылу, рассматривая его
лишь как арсенал вооружения, то
товарищ Сталин, в полном соответ¬
ствии с особенностями современных
войн, впервые выдвинул положение
о единстве фронта и тыла и указал,
что прочность тыла есть один из
основных, первостепенных, постоян¬
но действующих факторов победы.
«Ни одна армия в мире,— учит
товарищ Сталин,— не может побе¬
дить (речь идёт, конечно, о длитель¬
ной и прочной победе) без устойчи¬
вого тыла. Тыл для фронта — первое
дело, ибо он, и только он, питает
фронт не только всеми видами до¬
вольствия, но и людьми — бойцами,
настроениями и идеями» С
Другая важнейшая особенность
второй мировой войны — её напря¬
жённость, участие в ней многомилли¬
онных армий, максимально оснащён¬
ных современной боевой техникой.
Это придало военным действиям ги-
* И. В. Сталин. Соч. Т. 4, стр. 323.
100
Ц. А. СТЕПАНЯН
гантский размах и ожесточённый ха¬
рактер.
Чем ожесточённее и кровопролит¬
нее война, тем большее значение
приобретает моральный дух армии,
её стойкость, выдержка, героизм.
В тесной связи с уже отмеченны¬
ми особенностями войны находятся
и такие её особенности, как вклю¬
чение фактора резервов и техники.
Длительную и ожесточённую войну
можно вести лишь при возможно¬
сти наращивания в ходе войны сил,
выраженных как в людском составе,
так и в технике. Современный период
в истории войн товарищ Сталин на¬
звал машинным периодом, когда
исключительное значение приобрёл
мотор — сердце нынешней техники.
Из этого следует, что победит тот,
кто располагает и такими постоянно
действующими факторами, как коли¬
чество и качество дивизий и воору¬
жение армий.
Указанные особенности войны в
сочетании с её маневренностью опре¬
деляли значение военных органи¬
заторских способностей начальству¬
ющего состава армии.
Таким образом, в тесной связи с
особенностями второй мировой вой¬
ны находится сталинское положение
о постоянно действующих факторах
победы. Наличие и всестороннее
укрепление всех постоянно дей¬
ствующих факторов, решающих
судьбу войны, возможно только в
условиях советского социалистиче¬
ского строя.
Наличие отдельных факторов, как,
например, современное вооружение
армии, большое количество дивизий,
возможно и в капиталистических
странах. Но совокупность и неуклон¬
ное развитие всех постоянно дей¬
ствующих факторов, особенно проч¬
ность тыла и высокий моральный
дух армий, возможны лишь в усло¬
виях советского общественного строя.
Высокий моральный дух советских
людей проявился и в грандиозном
размахе партизанской войны в тылу
врага.
По этим двум факторам Советская
Армия имела абсолютное превосход¬
ство с самого начала войны.
Товарищ Сталин говорил, что «враг
жестоко просчитался. Он не учёл...
прочности советского тыла, не учёл
воли народов нашей страны к побе¬
де, не учёл ненадёжности европей¬
ского тыла фашистской Германии,
не учёл, наконец, внутренней слабо¬
сти фашистской Германии и её ар¬
мии...» х.
Совокупности всех постоянно дей¬
ствующих факторов, тем более пре¬
восходства в прочности тыла и в
моральном духе армии, не могло
быть в фашистской Германии так
же, как её не может быть ни в ка¬
ком буржуазном государстве. В
этом одна из коренных причин то¬
го, что в ходе войны развивался
прямо противоположный процесс —
ослабление кадровой гитлеровской
армии и усиление молодой Совет¬
ской Армии, превращение её в са¬
мую могущественную армию в мире.
Товарищ Сталин в своих выступ¬
лениях в период Отечественной вой¬
ны показал не только возможность
дальнейшего неуклонного укрепле¬
ния постоянно действующих факто¬
ров победы в нашей стране, но и
указал пути превращения этих воз¬
можностей в реальную действитель¬
ность.
Вот почему положение товарища
Сталина о постоянно действующих
факторах, решающих судьбы войн,
стало боевой программой борьбы
всего советского народа и Советской
Армии в Великой Отечественной
войне; сталинский тезис о постоянно
действующих факторах указал пар¬
тии и народу те основные звенья,
ухватившись за которые наша страна
добилась полной победы над врагом.
III
Двигая вперёд марксистско-ленин¬
скую науку и развивая теорию
о социалистическом государстве,
товарищ Сталин указал пути даль¬
нейшего укрепления мощи советской
державы в период войны. Вскрывая
источники наших побед, товарищ
Сталин показал великое значение
партии большевиков, советского (об¬
щественного и государственного
1 И. Сталин «О Великой Отечествен¬
ной войне Советского Союза», стр. 42.
РАЗВИТИЕ И. В. СТАЛИНЫМ ВОПРОСОВ ИСТОРИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛИЗМА
101
строя, дружбы народов Советского
Союза и патриотизма советских лю¬
дей в деле защиты и неуклонного
укрепления мощи социалистического
Отечества.
Выполняя возвышенные и благо¬
родные цели Отечественной войны,
советское государство сыграло ре¬
шающую роль в разгроме фашизма
и его союзников, серьёзно повлияло
на изменение всей международной
обстановки в интересах трудящихся,
в интересах демократии и социа¬
лизма.
Вопрос о закономерностях укреп¬
ления советского государства в пе¬
риод Отечественной войны имеет
огромное теоретическое и политиче¬
ское значение. Он важен как для
правильного и всестороннего пони¬
мания роли советского государства
как главной движущей силы разви¬
тия советского общества и основно¬
го орудия в деле полной победы
коммунизма в нашей стране, так и
для правильного понимания перспек¬
тив борьбы со всеми возможными
новыми попытками империалистиче¬
ской реакции «уничтожить» или
ослабить СССР, приостановить даль¬
нейший рост коммунистического дви¬
жения.
Уроки минувшей войны убедитель¬
но показали, что ударные силы меж¬
дународной реакции встретили в
нашей стране не буржуазное госу¬
дарство, раздираемое классовыми и
национальными противоречиями, не
временный союз отдельных госу¬
дарств, с их центробежными сила¬
ми, как это имеет место в лагере
англо-американского империализма,
а единое и мощное союзное совет¬
ское государство. Сыграв решающую
роль в разгроме германского фа¬
шизма и его союзников, изменив су¬
щественно всю международную об¬
становку в интересах трудящихся,
в интересах демократии и социализ¬
ма, советское государство стало ещё
сильней, ещё более укрепило свои
международные связи и позиции.
С новой силой подтвердилось ге¬
ниальное предвидение Ленина о том,
что каковы бы ни были новые по¬
пытки нашествия врагов на нашу
страну, мы каждый раз будем выхо¬
дить более сильными, чем были до
них.
В самый разгар Великой Отече¬
ственной войны Советского Союза
против гитлеровской Германии
товарищ Сталин, анализируя сложив¬
шуюся обстановку, рассматривая
соотношение сил в их развитии и из¬
менении, с глубочайшей уверенно¬
стью писал: «Нет сомнения в том,
что Советское государство выйдет из
войны сильным и ещё более окреп¬
шим» х.
Эти гениальные предвидения
создателей советского государства,
основанные на глубоком знании за¬
кономерностей общественного разви¬
тия и особенностей советского обще¬
ственного строя, полностью и бле¬
стяще подтвердились.
Советское государство, олицетво¬
ряя самый передовой и прогрессив¬
ный в мире общественный строй и
ведя самую справедливую в исто¬
рии войну, смогло преодолеть неве¬
роятные и небывалые в жизни на¬
родов трудности войны и выйти из
неё более сильным и окрепшим.
Никакое другое государство не
выдержало бы таких трудностей, че¬
рез которые прошёл Советский Союз.
Война показала, отмечает товарищ
Сталин, что советское государство
оказалось сильнее своего могуще¬
ственного противника во всех отно¬
шениях: «по развитию и организации
хозяйства, по опыту, мастерству и
боевому духу своих войск, по вы¬
держке и единству народа на всём
протяжении войны» 1 2. Вот почему со¬
ветское государство в этой вели¬
чайшей из войн, когда-либо потря¬
савших человечество, обнаружило
неодолимую силу; тенденции роста,
созидания, по природе присущие
советскому строю, взяли верх и пре¬
одолели разрушительные тенденции
войны.
Таким образом, ещё раз обнару¬
жилась неодолимая сила социали¬
стического государства, его неуклон¬
ное развитие и постоянное укреп¬
ление не только в период мирного
развития, но и в период самых тя-
1 И. Сталин «О Великой Отечествен¬
ной войне Советского Союза», стр. 120.
2 Т а м же, стр. 119.

102
Ц. А. СТЕПАНЯН
жёлых испытаний войны. Не оправ¬
дались надежды наших врагов и
недругов, мечтающих о разгроме со¬
ветского государства или об ослаб¬
лении его. Из войны советское го¬
сударство вышло ещё более закалён¬
ным, сильным и окрепшим.
Товарищ Сталин показал, что
укрепление советского государства
шло по двум основным линиям: во-
первых, по линии дальнейшего упро¬
чения внутренних сил социализма,
во-вторых, по линии небывалого
прежде расширения международных
связей и укрепления внешнеполити¬
ческих позиций Советского Союза,
роста его авторитета, повышения его
роли в решении крупнейших миро¬
вых проблем.
Укрепление внутренних сил социа¬
лизма шло по линии прежде всего
дальнейшего развития новых движу¬
щих сил советского общества — мо¬
рально-политического единства со¬
ветского общества, дружбы народов,
советского патриотизма, всех основ
нашего государства, его функций, в
особенности военной функции, сы¬
гравшей огромную освободительную
роль.
Товарищ Сталин учит, что первой
и коренной основой советского го¬
сударства, его высшим принципом
является союз рабочих и крестьян.
Союз рабочих и крестьян всегда
проверялся и укреплялся в процессе
решения главных задач, стоящих на
том или ином этапе перед страной.
В период Отечественной войны этот
союз закалился в борьбе со смер¬
тельным врагом Родины. Сыны всех
слоёв нашего общества с оружием
в руках героически сражались за
свободу и честь нашей Отчизны.
Колхозники, составляющие большую
часть Советской Армии, проявили
такой же массовый героизм на фрон¬
те, как рабочие.
Советская интеллигенция много
способствовала дальнейшему повы¬
шению политического уровня, общей
и военной культуры Советской Ар¬
мии. Быстрый рост офицерского
корпуса Советской Армии происхо¬
дил прежде всего за счёт интелли¬
генции. Неуклонно крепнущий
бс-евой союз рабочих, крестьян и ин¬
теллигенции играл большую роль не
только на фронте, но и в тылу.
Героическая борьба лучших сынов
Советской страны на фронте была
поддержана самоотверженным тру¬
дом в тылу.
Трудовой героизм рабочих, кресть¬
ян и интеллигенции в условиях социа¬
листического строя дал возможность
советскому государству преодолеть
самые большие трудности, возник¬
шие в начале войны, удовлетворить
быстро растущие потребности фрон¬
та во время перестройки всей эконо¬
мики на военный лад.
Товарищ Сталин выразил необхо¬
димость всеобщего напряжения сил
страны в призыве «Всё для фронта,
всё для победы». Руководствуясь
этим важнейшим в течение всей
войны призывом, труженики тыла —
рабочие, крестьяне, интеллигенция —
в едином порыве, преодолевая
огромные трудности, ещё силь¬
нее укрепили военно-экономическую
мощь советского государства.
Советское государство, опираясь
на социалистическую систему хо¬
зяйства и социалистическую соб¬
ственность на средства производ¬
ства, сумело в кратчайший срок
перестроить всё хозяйство на воен¬
ный лад. Советское государство, ве¬
домое товарищем Сталиным, сумело
лучше использовать имеющиеся ре¬
сурсы и найти новые источники для
неуклонного роста военной продук¬
ции и одновременно с этим увели¬
чить накопления в народном хозяй¬
стве, развивать тяжёлую индустрию,
развернуть огромное строительство и
в ходе войны начать восстановление
разрушенного немцами хозяйства.
Достаточно сказать, что общая стои¬
мость построенных только за три
года войны предприятий значительно
выше стоимости всех промышлен¬
ных предприятий, выстроенных за
три последних довоенных года. В
этом ярко проявилась жизненная
сила экономических основ советско¬
го государства.
Таким образом, в ходе войны
укрепился и закалился союз рабочих,
крестьян и интеллигенции — союз,
являющийся главной опорой и ос¬
новой советской власти. Укрепление
этого союза означало укрепление
РАЗВИТИЕ И. В. СТАЛИНЫМ ВОПРОСОВ ИСТОРИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛИЗМА
103
морально-политического единства
советского общества. Государство,
опирающееся на такое единство
общества,— подлинно народное госу¬
дарство.
В период Отечественной войны
весь народ выступил в защиту своей
социалистической Отчизны, показы¬
вая всему миру, на что способен на¬
род, являющийся подлинным хозяи¬
ном своей судьбы. Благодаря
огромной хозяйственно-организатор¬
ской, культурно-воспитательной, по¬
литической и военной работе совет¬
ского государства наш народ знает,
как надо бороться и побеждать всех
врагов свободы и мира, и имеет пер¬
воклассные средства для такой борь¬
бы и для достижения победы.
В трудовых подвигах советских
людей в тылу и в ратных подвигах
советских людей на фронте ярко
проявилась сила советского патрио¬
тизма — глубоко осознанного чув¬
ства любви к социалистической Ро¬
дине. Товарищ Сталин всесторонне
раскрыл сущность советского патрио¬
тизма:
«Сила советского патриотизма со¬
стоит в том, что он имеет своей
основой не расовые или национали¬
стические предрассудки, а глубокую
преданность и верность народа своей
Советской Родине, братское содру¬
жество трудящихся всех наций
кашей страны. В советском патрио-
тйзме гармонически сочетаются на¬
циональные традиции народов и
общие жизненные интересы всех тру¬
дящихся Советского Союза» '.
В этих словах раскрыта интерна¬
циональная природа советского пат¬
риотизма, выражающего социали¬
стические общественные отношения
в нашей стране, основанного на
непобедимых идеях коммунизма,
на ленинско-сталинской' идеологии
дружбы народов.
Товарищ Сталин учит, что одной
из основ советского государства
является союз и дружба народов на¬
шей страны. На союзе и дружбе на¬
родов Советского Союза зиждется
прочность советского многонацио¬
нального государственного строя.
1 И. Сталин «О Великой Отечествен¬
ной войне Советского Союза», стр. 160—161.
Сотрудничество народов нашей стра¬
ны сложилось в результате победы
Октябрьской социалистической ре¬
волюции. Цементирующей силой это¬
го союза был российский пролета¬
риат — последовательный интерна¬
ционалист по своей природе. Проле¬
тариат воспитал в духе ленинско-
сталинской национальной политики
трудящихся всех национальностей,
сплачивая их вокруг великого зна¬
мени большевизма. Огромная идео¬
логическая, политическая и орга¬
низационная работа большевистской
партии по воспитанию народов на¬
шей страны в духе социализма сы¬
грала исключительную роль в нала¬
живании братского сотрудничества
между ними в системе единого
союзного государства.
В своей ненависти к советскому
государству гитлеровцы были на¬
столько слепы, что не хотели при¬
знать прочности нашего многонацио¬
нального государства, они считали
его «искусственным и нежизненным
сооружением». Составляя разбойни¬
чий «план Барбароссы», они рассчи¬
тывали, что после первого серьёзного
удара и первых неудач Советской
Армии начнётся не только конфликт
между рабочими и крестьянами, но и
драчка между народами СССР.
Но гитлеровцы и их англо-амери¬
канские вдохновители жестоко про¬
считались в своих наглых расчётах.
Они встретили в нашей стране не ло¬
скутное государство, а мощное союз¬
ное советское государство, основан¬
ное на нерушимой дружбе народов.
Новым выражением этой мощи мно¬
гонационального советского государ¬
ства были решения X сессии Верхов¬
ного Совета СССР в 1944 году о
преобразовании наркоматов обороны
и иностранных дел в союзно-респуб¬
ликанские наркоматы. Эти постанов¬
ления знаменовали новый шаг в ре¬
шении национального вопроса в
СССР. Успешные внешнеполитиче¬
ские выступления в организации
Объединённых наций и на дру¬
гих международных конференциях
УССР и БССР показали растущую
силу советского многонационального
государства, повышение его автори¬
тета на международной арене.
Во время войны со всей силой раз¬
104
Ц. А. СТЕПАНЯН
вернулись лучшие качества великого
русского народа — его ясный ум, тер¬
пение и стойкость в тяжёлых испыта¬
ниях. Товарищ Сталин говорил, что
доверие русского народа советскому
правительству оказалось той решаю¬
щей силой, которая обеспечила исто¬
рическую победу над врагом челове¬
чества — фашизмом.
Русский народ своим примером
учит, как надо бороться и побеждать
всех врагов человечества, оказывая
в этом великом прогрессивном деле
неоценимую всестороннюю помощь
всем свободолюбивым народам. Рус¬
ский народ выдвинул целую плеяду
выдающихся сталинских полковод¬
цев, вынесших на своих плечах ог¬
ромную тяжесть войны.
Товарищ Сталин учит, что одной
из основ мощи СССР являются его
Вооружённые Силы, выполняющие
функцию защиты государственных
интересов Советского Союза. Совет¬
ская Армия является главным ору¬
дием защиты социалистического об¬
щества от покушений и нападений со
стороны её врагов — чёрных сил ме¬
ждународного империализма.
Партия Ленина — Сталина с пер¬
вых же дней создания советского го¬
сударства всемерно укрепляла мощь
Советской Армии. Благодаря этому
Советская Армия в период второй
мировой войны смогла не только вы¬
держать небывалый в истории войн
удар всей чудовищной машины гит¬
леровской Германии, но и добиться в
открытом бою против объединённых
вооружённых сил фашистского блока
коренного перелома в ходе всей ми¬
нувшей войны, одержать победу над
врагом. «Война показала, что Крас¬
ная Армия является не «колоссом на
глиняных ногах», а первоклассной
армией нашего времени, имеющей
вполне современное вооружение,
опытнейший командный состав и вы¬
сокие морально-боевые качества»
В Отечественной войне вся наша
армия неуклонно росла как в количе¬
ственном, так и в качественном отно¬
шении. В полном соответствии с
требованиями нынешней войны она
укрепилась организационно, в совер¬
шенстве овладела самой передовой в
мире военной наукой — сталинской
наукой побеждать.
В Отечественной войне, в процессе
преодоления беспримерных трудно¬
стей войны, укрепились основы совет¬
ского государства. В борьбе за
преодоление трудностей войны ещё
больше закалилась железная воля
советского народа, укрепился его му¬
жественный дух, ещё больше вырос
не только военный и политический,
но и культурно-технический и про¬
изводственный уровень новых мил¬
лионов советских людей, их органи¬
заторский опыт. И в этом сказались
преимущества советской демократии,
плоды всей системы воспитательной
работы советского государства, кото¬
рое с первых же дней своего возник¬
новения и развития поднимало ши¬
рокие народные массы на активную
общественную деятельность, обучало
их политике, втягивало в производ¬
ственную жизнь страны, воспитыва¬
ло в духе советского патриотизма.
Взлёт советского патриотизма,
огромный рост социалистического
сознания и рост политического уров¬
ня всего народа в период Отечествен¬
ной войны ещё больше укрепили со¬
ветское государство. Наше государ¬
ство в отличие от всех эксплоататор-
ских государств сильно сознатель¬
ностью народных масс. Чем выше
сознательность масс, тем плодотвор¬
нее их участие во всей обществен¬
ной жизни страны, тем успешнее
решаются все задачи, возникающие
перед Страной Советов.
Укрепление советского государства
связано также со справедливым
устройством его границ. «Никогда
на протяжении всей своей истории
наша Родина не имела столь спра¬
ведливо и хорошо устроенных госу¬
дарственных	границ» 1 2,— говорит
тов. Маленков.
Исправлена историческая неспра¬
ведливость — в результате воссоеди¬
нения братских народов в состав со¬
ветского государства вошли новые
территории: Закарпатская Украина,
1 И. В. Сталин. Речь на предвыборном
собрании избирателей Сталинского избира¬
тельного округа г. Москвы, стр. 12.
2 Г. М. Маленков «32-ая годовщина
Великой Октябрьской социалистической ре¬
волюции», стр. 5. 1949.

РАЗВИТИЕ И. В. СТАЛИНЫМ ВОПРОСОВ ИСТОРИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛИЗМА
105
территории, населённые белоруссами,
молдаванами, и другие территории,
имеющие важнейшее значение не
только для завершения националь¬
ного государственного строительства
наших республик, но и для обеспе¬
чения безопасности Советского Сою¬
за. На Западе нет больше многове¬
кового плацдарма для нападения на
нашу Родину — Восточной Пруссии.
Прочно укреплены новые границы в
интересах обороны Ленинграда и
Дальнего Востока. Это законное и
справедливое устройство границ
Союза Советских Социалистических
Республик означает дальнейшее
упрочение нашего государства.
Современная история показывает,
что территориальные расширения
империалистических государств в ко¬
нечном счёте не усиливают, а ослаб¬
ляют их, ибо такие расширения про¬
исходят путём порабощения чужих
народов и к антагонистическим клас¬
совым противоречиям прибавляют
новые непримиримые противоречия—
национальные. Трагедия многонацио¬
нальных буржуазных государств со¬
стоит в том, что они не в силах разре¬
шить непримиримые противоречия
между господствующими и порабо¬
щёнными нациями. Вот почему
вполне закономерен тот факт, что
многонациональное австро-венгер¬
ское государство не выдержало
испытания первой мировой войны.
Памятны крах плана гитлеровцев со¬
здать, как они выражались, «колос¬
сальную многонациональную импе¬
рию» в Европе и затеи самураев со¬
здать такую же империю в Азии. Эти
авантюристические планы потерпели
полный крах. Такова, в конечном
итоге, судьба всех многонациональ¬
ных буржуазных государств, создан¬
ных на базе угнетения и порабоще¬
ния народов.
Законное и справедливое устрой¬
ство границ советского государства
привело к освобождению от классо¬
вого и национального гнёта новые
отряды трудящихся. Оно ведёт к
подъёму политической активности
широких народных масс, к вовлече¬
нию их в русло социалистического
строительства, к сплочению их во¬
круг великого и непобедимого зна¬
мени Ленина — Сталина. Об этом
убедительно говорит вся история со¬
здания, укрепления и расширения
Союза Советских Социалистических
Республик, основанного на великих
принципах социализма, на незыбле¬
мых принципах ленинско-сталинской
национальной политики, на принци¬
пах свободы народов и мира между
народами.
В тесной связи с укреплением внут¬
ренних сил советского государства
находится расширение его внешнепо¬
литических связей, упрочение его ме¬
ждународных позиций. Благодаря
созидательной внутренней и миролю¬
бивой внешней политике Советского
Союза до войны, а затем благодаря
военным, экономическим и политиче¬
ским успехам нашей страны в период
Отечественной войны происходило
всё возрастающее укрепление между¬
народного авторитета СССР. Не слу¬
чайно, конечно, провалились расчёты
гитлеровцев на изоляцию советского
государства.
Опираясь на внутренние силы со¬
ветского государства и сочувствие
трудящихся всех стран, советская
дипломатия своей неустанной и по¬
следовательной борьбой за мир в ин¬
тересах прогрессивного человечества
срывала неоднократные попытки им¬
периалистических кругов сколотить
единый блок против страны социа¬
лизма. Эта миролюбивая внешняя
политика создала прочные предпо¬
сылки для возникновения боевого со¬
трудничества народов в исторической
битве против фашистских агрессоров.
Как известно, этот блок сложился
в первые же дни Отечественной
войны.
Героическая борьба Советской Ар¬
мии привела к быстрому оформлению
антигитлеровского блока и всё возра¬
стающему расширению и укреплению
международных позиций советского
государства. Уже разгром немцев под
Москвой означал не только первое
военное поражение гитлеровцев в пе¬
риод второй мировой войны, но и
морально-политическое поражение
гитлеровской Германии. Стало оче¬
видным для многих, что СССР —
единственное государство, которое не
только в состоянии приостановить
фашистское нашествие, но и опроки¬
нуть его. Этот перелом в мировом
106
Ц. А. СТЕПАНЯН
общественном мнении и политиче¬
ском сознании народов был оконча¬
тельно закреплён беспримерным в
истории разгромом гитлеровцев под
Сталинградом.
Коренной перелом в ходе всей вой¬
ны, созданный победами Советской
Армии, усилил противоречия и рас¬
пад гитлеровского блока, изоляцию
гитлеровской Германии и укрепил
международные позиции Советского
Союза. Народы оккупированных
стран, вдохновлённые примером и
поддержкой Советского Союза, ста¬
ли всё более активно и решительно
подниматься на борьбу против фа¬
шистских захватчиков. Народы демо¬
кратических стран, почувствовав в
лице СССР главную и прочную опору
в борьбе с фашизмом, ещё теснее
сплотились вокруг Советского Союза.
Подъём демократического и социа¬
листического движения почти во всех
странах ещё больше укрепил между¬
народные позиции советского госу¬
дарства. Мощный подъём демокра¬
тического и социалистического дви¬
жения в других странах нашёл даль¬
нейшую всё возрастающую под¬
держку народов Советского Союза.
В полном соответствии с принципа¬
ми марксистско-ленинской филосо¬
фии сталинская внешняя политика
ориентируется не на отжившие и от¬
живающие силы общества, а на ра¬
стущее прогрессивное движение, она
опирается не на антинародные, реак¬
ционные политические группы, а на
народные массы, выражает их корен¬
ные жизненные устремления. В этом
глубочайшая притягательная сила
сталинской внешней политики, одна
из существенных причин историче¬
ских побед советской дипломатии.
Так, благодаря выдающейся роли
Советского Союза в разгроме фашиз¬
ма изменилась международная об¬
становка в интересах трудящихся,
укрепились внешнеполитические по¬
зиции советского государства. Впер¬
вые на протяжении всей истории на¬
шей Родины мы окружены друже¬
ственными советскому государству
странами народной демократии, иду¬
щими по пути СССР — по пути со¬
циализма.
Факт укрепления внутренних и
внешнеполитических сил советского
государства в итоге Отечественной
войны настолько очевиден, что мно¬
гие буржуазные идеологи начали ещё
в ходе войны задумываться над этим,
как они любят выражаться, небыва¬
лым чудом.
Буржуазные идеологи пытаются
объяснить победу советского госу¬
дарства и его упрочение то чис¬
ленным преобладанием населения
нашей страны, то огромными про¬
странствами России, то одной
только храбростью советских
людей, их выносливостью вследствие
привычки к суровому климату или
тем, что советское государство
больше вмешивается в хозяй¬
ственную жизнь страны, чем любое
другое государство.
Эти концепции имеют целью
скрыть качественные преиму¬
щества социалистического строя, под¬
линные и главные причины побед и
растущей мощи советского государ¬
ства. Они имеют целью скрыть от
народов мира преимущества совет¬
ского общественного строя — преиму¬
щества социализма.
Однако Великая Отечественная
война развеяла клевету врагов ком¬
мунизма о Советском Союзе и
раскрыла перед всем миром вели¬
чайшие, непревзойдённые преимуще¬
ства советского строя.
Товарищ Сталин учит, что победа
и укрепление советского государства
в Отечественной войне объясняются
прежде всего превосходством совет¬
ского строя.
«Уроки войны говорят о том, что
советский строй оказался не только
лучшей формой организации эконо¬
мического и культурного подъёма
страны в годы мирного строитель¬
ства, но и лучшей формой мобилиза¬
ции всех сил народа на отпор врагу
в военное время»С
Подчёркивая это положение,
товарищ Сталин говорил, что «социа¬
листический строй, порождённый
Октябрьской революцией, дал наше¬
му народу и нашей армии великую и
непреоборимую силу» 1 2. Указывая на
этот коренной источник наших побед,
товарищ Сталин говорил, что совет-
1 И. Сталин «О Великой Отечествен¬
ной войне Советского Союза», стр. 120. 1949.
2 Там же, стр. 158—159.

РАЗВИТИЕ И. В. СТАЛИНЫМ ВОПРОСОВ ИСТОРИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛИЗМА
107
ский общественный строй является
подлинно народным строем, вырос¬
шим из недр народа и пользующимся
его могучей поддержкой.
«Наша победа,— говорил И. В.
Сталин на предвыборном собрании
избирателей Сталинского избира¬
тельного округа города Москвы
9 февраля 1946 года,— означает,
прежде всего, что победил наш со¬
ветский общественный строй,
что советский общественный строй с
успехом выдержал испытание в огне
войны и доказал свою полную жизне¬
способность» !.
Советский строй, основанный на со¬
циалистическом способе производ¬
ства, на полном соответствии произ¬
водственных отношений и производи¬
тельных сил, вызвал к жизни такие
закономерности и движущие силы
развития нашего общества, которые
обеспечили всё возрастающую эконо¬
мическую и военную мощь советского
государства. Опыт войны показал,
что «экономическая основа Советско¬
го государства оказалась несравнен¬
но более жизнеспособной, чем эконо¬
мика вражеских государств»1 2. Со¬
ветский государственный строй, осно¬
ванный на незыблемом союзе всех
слоёв нашего общества, на неруши¬
мой дружбе внутренне устойчивых
социалистических наций, показал
свою несокрушимую силу, устойчи¬
вость и жизнеспособность.
Советский общественный и госу¬
дарственный строй, морально-поли¬
тическое единство советского обще¬
ства, дружба народов, животворный
советский патриотизм, руководящая
роль большевистской партии и гени¬
альное сталинское руководство — та¬
ковы решающие источники несокру¬
шимой силы и всё возрастающей мо¬
щи социалистического государства.’
Коммунистическая партия, воору¬
жённая знанием законов обществен¬
ного развития, имеющая несравнен¬
ный опыт политического руководства
миллионными массами, связанная
органически с народом и направляе¬
1 И. В. Сталин. Речь на предвыбор¬
ном собрании избирателей Сталинского
избирательного округа г. Москвы, стр. 9.
1949.
2 И. Сталин «О Великой Отечествен¬
ной войне Советского Союза», стр. 158.
мая гением Сталина, является вдох¬
новителем и организатором всех
побед советского народа.
В период мирного развития партия,
руководимая товарищем Сталиным,
своей дальновидной политикой созда¬
ла такую социалистическую и воен¬
ную мощь советского государства,
которая в минувшей войне спасла ве¬
ликие завоевания социализма.
В дни Отечественной войны партия
во главе с товарищем Сталиным бы¬
ла вдохновителем и организатором
всенародной борьбы против фашист¬
ских захватчиков. Партия Ленина —
Сталина своей организаторской рабо¬
той обеспечила полное и всесторон¬
нее использование неисчерпаемых
преимуществ социализма. Без руко¬
водящей и направляющей роли пар¬
тии Ленина — Сталина преимуще¬
ства советского строя не могли бы
раскрыться. Более того, мы не могли
бы сохранить и упрочить наш строй.
Партия мобилизовала все моральные
и творческие силы могучего совет¬
ского народа для разгрома врага.
«В дни Отечественной войны партия
предстала перед нами,— говорит
товарищ Сталин,— как вдохновитель
и организатор всенародной борьбы
против фашистских захватчиков. Ор¬
ганизаторская работа партии соеди¬
нила воедино и направила к общей
цели все усилия советских людей,
подчинив все наши силы и средства
делу разгрома врага. За время войны
партия ещё более сроднилась с наро¬
дом, ещё теснее связалась с широки¬
ми массами трудящихся. В этом
источник силы нашего государства»3.
В период войны ещё больше укре¬
пилась сама партия, её ряды значи¬
тельно. пополнились. Вот почему, не¬
смотря на то, что много членовпартии
отдало свою жизнь за Родину, в пе¬
риод войны партия выросла почти
вдвое. Никогда в истории нашей пар¬
тии не происходил такой быстрый
рост её рядов, как в период войны, в
особенности в самые опасные и кри¬
тические периоды войны.
Победа Советского Союза и всех
свободолюбивых народов во вто¬
рой мировой войне связана с име¬
нем великого Сталина. Гениаль-
3 И. Сталин «О Великой Отечественной
войне Советского Союза», стр. 119.

108
Ц. А. СТЕПАНЯН
ное военно-политическое руководство
товарища Сталина, его непревзой¬
дённый воинский и организаторский
гений обеспечили разгром герман¬
ского фашизма.
Все честные люди на земле, все
грядущие поколения будут славить
страну восходящего коммунизма и
его вождя великого Сталина, как
спасителя мировой цивилизации от
покушений империалистических хищ¬
ников.
История знает много крупных
исторических личностей и выдающих¬
ся полководцев, сумевших использо¬
вать возможности для победы -над
врагом. Но впервые в мировой исто¬
рии товарищ Сталин, как величайший
полководец всех времён и народов,
опираясь на преимущества советско¬
го общественного и государственного
строя, в ходе самой войны создал все
возможности для полной победы над
сильнейшим врагом и полностью
обеспечил эту победу.
«Это наше счастье,— говорил
В. М. Молотов,— что в трудные годы
войны Красную армию и советский
народ вёл вперёд мудрый и испытан¬
ный вождь Советского Союза —
Великий Сталин» *.
После войны товарищ Сталин ру¬
ководит борьбой народов за прочный
мир, необходимый для дальнейшего
роста сил социализма и демократии
во всём мире.
Величайший полководец товарищ
Сталин является знаменосцем мира
во всём мире.
Ещё в период войны товарищ
Сталин наметил программу установ¬
ления прочного и длительного после¬
военного мира. Товарищ Сталин ука¬
зывал, что «выиграть войну ещё
не значит обеспечить народам проч¬
ный мир и надёжную безопасность в
будущем. Задача состоит не только
в том, чтобы выиграть войну, но и в
том, чтобы сделать невозможным воз¬
никновение новой агрессии и новой
войны, если не навсегда, то по край¬
ней мере в течение длительного пе¬
риода времени» * 2.
’В. М. Молотов «28-ая годовщина
Великой Октябрьской социалистической ре¬
волюции», стр. 18—19.
2 И. Сталин «О Великой Отечествен¬
ной войне Советского Союза», стр. 165—166.
Товарищ Сталин в 1944 году вы¬
двинул идею создания действенной
международной организации для
поддержания мира и безопасности,
указал те условия, которые должны
обеспечить эффективность этой ор¬
ганизации.
«Можно ли рассчитывать на то,
что действия этой международной
организации будут достаточно эф¬
фективными? — говорит товарищ
Сталин.— Они будут эффективными,
если великие державы, вынесшие на
своих плечах главную тяжесть вой¬
ны против гитлеровской Германии,
будут действовать и впредь в духе
единодушия и согласия. Они не бу¬
дут эффективными, если будет нару¬
шено это необходимое условие» з.
Как известно, правящие круги
США и Англии, добиваясь мирового
господства, систематически нару¬
шают это необходимое условие дей¬
ственности и эффективности между¬
народной организации для поддер¬
жания мира и безопасности народов.
Но Советский Союз, неустанно осу¬
ществляя мудрую сталинскую поли¬
тику последовательной борьбы за
мир, сплачивает вокруг себя все на¬
роды мцра и всё больше изолирует
поджигателей войны.
Товарищ Сталин показал решаю¬
щее значение советского народа и
других свободолюбивых народов не
только в разгроме фашизма, но и в
борьбе за прочный и длительный
мир. Сталинская внешняя политика,
выражающая коренные интересы со¬
ветского народа и всех свободолюби¬
вых народов, активно и последова¬
тельно борется за мир во всём мире.
Эта политика опирается на возрос¬
шую мощь советского государства,
на неуклонно растущий демократиче¬
ский лагерь, борющийся за мир во
главе с великим Советским Союзом.
В отличие от агрессивной полити¬
ки англо-американских империали¬
стов, стремящихся восстановить гер¬
манский милитаризм как главную
ударную силу для развязывания но¬
вой войны, политика Советского Со¬
юза направлена на создание единой,
миролюбивой демократической Гер¬
мании как условия обеспечения мира
3 И. С т а л и н «О Великой Отечественной
войне Советского Союза», стр. 168.

РАЗВИТИЕ И. В. СТАЛИНЫМ ВОПРОСОВ ИСТОРИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛИЗМА
109
в Европе. «Образование Германской
демократической миролюбивой рес¬
публики, — указывает 'товарищ
Сталин,—является поворотным пунк¬
том в истории Европы. Не может
быть сомнения, что существование
миролюбивой демократической Гер¬
мании наряду с существованием ми¬
ролюбивого Советского Союза исклю¬
чает возможность новых войн в Ев¬
ропе, кладёт конец кровопролитиям
в Европе и делает невозможным за¬
кабаление европейских стран миро¬
выми империалистами» *.
Под мудрым водительством вели¬
чайшего полководца Генералиссиму¬
са Советского Союза товарища
Сталина свободолюбивые народы ми¬
ра добились разгрома агрессоров в
минувшей войне. Под гениальным
руководством вождя всех трудящих¬
ся товарища Сталина народы всех
стран мира успешно ведут борьбу за
мир, за демократию и социализм.
Одним из ярких проявлений после¬
довательной борьбы Советского
Союза за мир во всём мире является
Указ Президиума Верховного Совета
СССР об учреждении международ¬
ных Сталинских премий «За укрепле¬
ние мира между народами». Сталин¬
ский гений вдохновляет и организует
всё передовое человечество на реше¬
ние коренных жизненных интересов
всех народов мира. В нашу великую
сталинскую эпоху, когда все дороги
ведут к коммунизму, центральный
вопрос современной борьбы рабочего
■класса — борьба за мир — является
важнейшим условием усиления
лагеря демократии и социализма,
условием освобождения человечества
от кровавых империалистических
войн.
В своём приветствии И. В. Сталину
в связи с его 70-летием Центральный
Комитет Коммунистической партии
(большевиков) и Совет Министров
Союза ССР пишут:
«С величайшей твёрдостью и про¬
ницательностью направляешь ты,
товарищ Сталин, внешнюю политику
Советского Союза, борясь за мир и
безопасность больших и малых наро¬
дов. Неизмеримо вырос международ¬
ный авторитет СССР, как оплота ми¬
ра и демократии. Трудящиеся капи¬
талистических и колониальных стран
видят в тебе верного и стойкого по¬
борника мира и защитника жизнен¬
ных интересов народов всех стран.
Ты зажёг в сердцах всех простых лю¬
дей земного шара непоколебимую ве¬
ру в правое дело борьбы за мир во
всём мире, за национальную незави¬
симость народов, за дружбу между
народами»2.
1 «Большевик» № 19 за 1949 год, стр. 1—2.	2 «Большевик» № 24 за 1949 год, стр. 2.

И. В. Сталин о социалистическом
соревновании как движущей силе
развития советского общества
И. И. ЧАНГЛИ
1
Советский народ, вооружённый ве¬
ликим учением Маркса — Энгельса—
Ленина — Сталина, успешно осуще¬
ствляет постепенный переход от со¬
циализма к коммунизму.
Процесс созидания коммунистиче¬
ского общества протекает в борьбе с
пережитками капитализма в сознании
людей, за развитие нового, коммуни¬
стического отношения к труду и об¬
щественной собственности, за утвер¬
ждение коммунистической морали.
Это борьба за ещё более мощное и
всестороннее развитие производи¬
тельных сил социализма, за такую
производительность общественного
труда, которая способна обеспечить
изобилие, необходимое для перехода
от социализма к коммунизму.
В ходе этой борьбы народные, мас¬
сы, руководимые партией Ленина —
Сталина, совершенствуют коммуни¬
стический метод строительства ново¬
го общества — социалистическое со¬
ревнование.
Великий Ленин, теоретик и вождь
рабочего класса, с гениальной про¬
зорливостью увидел в общественной
жизни молодого советского государ¬
ства зародыш могучих творческих
сил, вызванных к жизни революцией;
увидел его в Добровольном, самоот¬
верженном труде, в заботе «...р ядо-
вых р а б о ч и х об увеличении про¬
изводительности труда, об охране
каждого пуда хлеба, угля,
железа и других продуктов, до¬
стающихся не работающим лично и
не их «ближним», а «дальним», т.-е.
всему обществу в целом...» к Добро¬
1 В. И. Ленин. Соч. Т. XXIV, стр. 342.
3-е изд.
вольный почин рабочих в борьбе за
повышение производительности тру¬
да, установление социалистической
дисциплины в созидании социалисти¬
ческих форм хозяйства - и жизни
Ленин оценил как подлинное начало
коммунизма.
Ленин предвидел историческую
роль социалистического соревнования
как коммунистического метода строи¬
тельства социализма. В первоначаль¬
ном наброске статьи «Очередные за¬
дачи Советской власти» Ленин писал:
«...Если мы поставим организацию
соревнования, как нашу государ¬
ственную задачу, — то, при условии
проведения советских принципов го¬
сударственного порядка, при условии
уничтожения частной собственности
на землю, на фабрики, на заводы
и пр., — результаты должны будут
показать себя неизбежно и подска¬
жут нам дальнейшие формы строи¬
тельства» 2.
Исходя из марксистско-ленинской
науки о развитии человеческого об¬
щества, обобщая практику социали¬
стического строительства, творческую
инициативу масс в созидании комму¬
нистических форм труда, вождь на¬
шей партии и народа товарищ Сталин
раскрывает новые закономерности
социализма и на каждом новом этапе
развития определяет условия наибо¬
лее эффективного использования их,
роль и значение их в деле построения
коммунизма.
Товарищ Сталин выделяет главное,
существенное, определяющее в мно¬
гообразной инициативе масс и на
2 В. И. Ленин. Соч. Т. XXII, стр. 417.
3-е изд.

И. В. СТАЛИН О СОЦИАЛИСТИЧЕСКОМ СОРЕВНОВАНИИ
111
каждом новом этапе развития даёт
народу исторический лозунг дей¬
ствия. Сталинский лозунг «Пятилет¬
ка и соревнование неразрывно связа¬
ны между собой», данный в обраще¬
нии XVI конференции ВКП(б) к
рабочим и всем трудящимся, являет¬
ся одним из таких действенных ло¬
зунгов. Партия, возглавив трудовой
подъём масс, организовала социа¬
листическое соревнование. Коммуни-
зтический метод строительства нового
общества был принят на вооружение.
На XVI съезде ВКП(б) товарищ
Сталин указал, 'что «теперь дело со¬
ревнования и ударничества является
делом завоёванным и закреплён¬
ным» и вскрыл глубокий социаль¬
ный смысл и всемирноисторическое
значение социалистического сорев¬
нования как метода преодоления
старых моральных норм и представ¬
лений, как метода воспитания ком¬
мунистического отношения к труду.
Товарищ Сталин показал, что, пре¬
вращая труд из тяжёлого и зазорного
бремени, каким он был при капита¬
лизме, в дело чести, славы, доблести
и геройства, социалистическое сорев¬
нование, будучи мощным источником
роста производительности труда, яв¬
ляется могучей движущей силой раз¬
вития производительных сил и произ¬
водственных отношений социализма.
Соревнование органически прису¬
ще природе советского социалисти¬
ческого общества, где личные инте¬
ресы совпадают с общественными,
где труд является обязанностью
каждого гражданина и работа на
общество служит главным критери¬
ем заслуг и достоинств человека.
Товарищ Сталин показал, что
основной экономической предпосыл¬
кой возникновения социалистического
соревнования как движущей силы
социалистического развития являет¬
ся непосредственно общественный
характер труда в социалистическом
обществе. «При капитализме труд
имеет частный, личный характер»2.
Рабочий там продаёт свою рабочую
силу капиталисту и участвует в про¬
цессе общественного производства,
не будучи заинтересованным в его
1 И. В. Сталин. Соч. Т. 12, стр. 314.
3 И. Сталин «Вопросы лениниз*ма»,
стр. 499—500. 11-е изд.
результатах. В процессе капитали¬
стического производства происходит
потребление рабочей силы капитали¬
стом; продукт, создаваемый рабо¬
чим, непрерывно превращается в ка¬
питал, «в стоимость, высасывающую
силу, которая создаёт стоимость»3.
Поэтому, продав свою рабочую силу
капиталисту и вступая в процесс
производства, рабочий стремится
скрыть истинную производитель¬
ность своего труда, не принадлежа¬
щего ему более.
На капиталистическом предприя¬
тии рабочий лишён стимулов к
тому, чтобы в планомерном сотруд¬
ничестве с другими людьми преодо¬
леть индивидуальные границы рабо¬
тоспособности, то есть развить в
себе способности, могущие в резуль¬
тате общественного контакта вызвать
«...соревнование и своеобразное по¬
вышение жизненной энергии... увели¬
чивающее индивидуальную дееспо¬
собность отдельных лиц» 4 5.
В капиталистическом обществе
отношение рабочего к своему труду
противоречиво. С одной стороны, он
создатель общественного богатства,
творец, воплощающий в продуктах
своего труда высокие замыслы и от¬
крытия науки. В то же время, как на¬
ёмный раб капитала, он знает по
своему жизненному опыту, что все
методы повышения производитель¬
ности труда при капитализме осу¬
ществляются за счёт рабочего, все
средства для развития производства
превращаются в средства подчине¬
ния и эксплоатации рабочего, отчуж¬
дают от него духовные силы процесса
труда, делают всё более и более
необеспеченным его существование.
В условиях капитализма рабочий
неспособен к соревнованию, сопро¬
тивляется всем начинаниям капита¬
листа, направленным на повышение
производительности труда, противо¬
стоит им и «...упирается как человек,
который продал на рынке свою соб¬
ственную шкуру и потому не видит
в будущем никакой перспективы, кро¬
ме одной: что эту шкуру будут ду¬
бить» 5.
3 К. Маркс «Капитал». Т. 1., стр. 536.
1937.
4 Т а м же, стр. 309.
5 Т а м же, стр. 169.

112
И. И. ЧАНГЛИ
Принципиально иной характер
имеет труд в условиях советского
социалистического строя, где народ
является хозяином страны, где на¬
всегда уничтожена эксплоатация че¬
ловека человеком, ликвидированы
условия, превращающие рабочую си¬
лу в товар, и трудящиеся объединены
общественной собственностью на
средства производства. В нашей
стране труд перестал быть частным
делом и приобрёл непосредственно
общественный характер. «Здесь тру¬
довой человек в почёте. Здесь он
работает не на эксплоататоров, а
на себя, на свой класс, на общест¬
во. Здесь трудовой человек не мо¬
жет чувствовать себя заброшенным
и одиноким. Наоборот, трудовой че¬
ловек чувствует себя у нас свобод¬
ным гражданином своей страны,
своего рода общественным деяте¬
лем. И если он работает хорошо и
даёт обществу то, что может дать,—
он герой труда, он овеян славой»
Подвиги в труде приравнены в
нашей стране к немеркнущим по¬
двигам при защите Родины. Учреж¬
дённое в СССР высокое звание Героя
Социалистического Труда равно зва¬
нию Героя Советского Союза. Сотни
тысяч советских людей за свой скром¬
ный, но благородный и беззавет¬
ный труд награждены орденами и
медалями Советского Союза. Награ¬
ждение миллионов советских людей
медалью «За доблестный труд в Ве¬
ликой Отечественной войне» под¬
тверждает тот величайшей важности
факт, что труд в нашей стране для
широких трудящихся масс стал де¬
лом чести, славы, доблести и герой¬
ства, что трудовой героизм в нашей
стране стал повседневным и массо¬
вым.
Экономическую основу социали¬
стического отношения к труду, наи¬
более ярко проявляющегося в
социалистическом соревновании, со¬
ставляет общественная собствен¬
ность на средства производства.
«Если при капитализме рабочий
рассматривает фабрику, как чужую
и чуждую ему собственность, или
даже как тюрьму, то при советских
'И. Сталин «Вопросы ленинизма»,
ггр. 500.
порядках рабочий смотрит на фабри¬
ку уже не как на тюрьму, а как на
близкое и родное для него дело, в
развитии и в улучшении которого о«
кровно заинтересован»2 з. Призывая
организовать соревнование, Ленин
указывал, как на важнейшую задачу,
на борьбу «...со старой привычкой —
смотреть на меру труда, на средства
производства с точки зрения подне¬
вольного человека: как бы освобо¬
диться от лишней тяготы, как бы...
«урвать кусок побольше и удрать» з.
В социалистическом соревновании,
совершенствуя орудия и методы
производства, а также его органи¬
зацию, рабочие наиболее полно и
активно реализуют свои права кол¬
лективных хозяев средств производ¬
ства.
Социалистическое соревнование
возникло на наших предприятиях по
инициативе самих трудящихся как
проявление коренной заинтересован¬
ности в быстрейшем развитии хо¬
зяйственной жизни страны. Вскрывая
корни стахановского движения,
товарищ Сталин указал, что зачина¬
тели этого движения, приступая к
ломке старых технических норм, не
сознавали великого исторического
значения своего почина как факто¬
ра, который подготовляет условия
для перехода от социализма к ком¬
мунизму. «У них были свои забо¬
ты,— они стремились к тому, чтобы
вывести предприятие из прорыва и
перевыполнить хозяйственный план»4.
Это указание товарища Сталина
подчёркивает тот факт, что в усло¬
виях социализма остаётся ещё до
некоторой степени в силе особен¬
ность производства, состоящая в
том, что, «...улучшая то или иное
орудие производства, тот или иной
элемент производительных сил, лю¬
ди не сознают, не понимают и не
задумываются над тем, к каким о б-
щественным результатам дол¬
жны привести эти улучшения»5.
Эта особенность производства пре¬
одолевается коммунистической пар¬
тией и социалистическим государ¬
2 И. В. Сталин. Соч. Т. 10, стр. 120.
з В. И. Ленин. Соч. Т. XXII, стр. 163.
4 И. Сталин «Вопросы ленинизма»,
стр. 497.
•Там же, стр. 559—560.

И. В. СТАЛИН О СОЦИАЛИСТИЧЕСКОМ СОРЕВНОВАНИИ
113
ством путём воспитания в массах
коммунистического сознания, уменья
связывать свой повседневный труд
с общегосударственными задачами,
уменья научно осмысливать и обоб¬
щать социально-экономические про¬
цессы, происходящие в советском
обществе.
Товарищ Сталин, гениальный тео¬
ретик, вождь и учитель нашей
партии и нашего народа, обобщая
практику социалистического строи¬
тельства и выделяя из начинаний
миллионов людей наиболее важные и
существенные, направляет внимание
партии и народа на всемерное раз¬
витие и поддержку этих начинаний
как решающих, способных привести
к важным общественным результа¬
там. Высокая оценка товарищем
Сталиным на Всесоюзном совещании
стахановцев исторического значения
стахановской инициативы является
блестящим подтверждением того, что
«...идеологи «побуждают к
движению вперё д», они ви¬
дят гораздо дальше, чем «остальная
масса пролетариата»... И именно по¬
этому идея, социалистическое со¬
знание, имеет великое значение для
движения» х.
Товарищ Сталин вносит в дви¬
жение масс за усовершенствование
методов и организации производ¬
ства, за режим экономии, за созда¬
ние и внедрение новой техники и её
освоение, за механизацию работ и
улучшение экономических показате¬
лей народного хозяйства понимание
государственной значимо¬
сти труда каждого, понимание
общественного значения
творческой инициативы масс.
Ещё при зарождении стахановско¬
го движения товарищ Сталин раз¬
глядел в нём великую движущую
силу развития производительных сил
социализма, способную создать изо¬
билие продуктов, необходимое для
перехода к распределению по потреб¬
ностям, — силу, движущую обще¬
ственное развитие по пути подъёма
культурно-технического уровня ра¬
бочего класса до уровня работников
инженерного труда.
1 И. В. Сталин. Соч. Т. 1, стр. 118.
8. «Вопросы философии» № 2.
Как проявление творческой ини¬
циативы масс в усовершенствовании
техники, технологии, организации и
экономики производства, соревнова¬
ние служит могучим средством лик¬
видации одного из наследий капита¬
лизма — противоположности между
умственным и физическим трудом.
Вся история развития социалисти¬
ческого соревнования, вся деятель¬
ность многомиллионной армии но¬
ваторов производства подтверждают
сталинское указание, что высшая
форма социалистического соревно¬
вания — стахановское движение —
«...содержит в себе зерно будущего
культурно-технического подъёма ра¬
бочего класса, что оно открывает нам
тот путь, на котором только и можно
добиться тех высших показателей
производительности труда, которые
необходимы для перехода от -соци¬
ализма к коммунизму и уничтожения
противоположности между трудом
умственным и трудом физическим» 2.
Указание товарища Сталина на
всемирноисторическое значение ста-
хано'вского движения намечает
путь движения масс к коммуниз¬
му. В этих указаниях, как и во всех
работах товарища Сталина о соци¬
алистическом соревновании, соеди¬
нение революционной теории с прак¬
тикой рабочего движения приобре¬
тает новое содержание.
2
Социалистическое сорев¬
нование является необхо¬
димым условием развития
производительных сил со¬
циализма, ибо их главнейший
элемент — производственный опыт и
навыки людей — получает наиболее
полное и всестороннее развитие
лишь через социалистическое сорев¬
нование. Оно служит формой
проявления социалистиче¬
ских производственных от¬
ношений, ибо «принцип социали¬
стического соревнования: товарище¬
ская помощь отставшим со сто¬
роны передовых, с тем, чтобы до¬
биться общего подъёма» 3, наибо¬
2 И. Сталин «Вопросы ленинизма»,
стр. 496.
3 И. В. Сталин. Соч. Т. 12, стр. ПО.

114
И. И. ЧАН ГЛ И
лее полно воплощает в себе «отно¬
шения товарищеского сотрудничества
и социалистической взаимопомощи
свободных от эксплоатации работни¬
ков» *.
Как выражение деловой револю¬
ционной самокритики масс, как су¬
щественное, неотъемлемое и необ¬
ходимое в жизни советского обще¬
ства, то, без чего не может разви¬
ваться социалистический строй, как
движущая сила развития социали¬
стических производительных сил и
производственных отношений, сорев¬
нование является одной из важней¬
ших закономерностей социализма.
Одна из главнейших задач после¬
военного пятилетнего плана состоит
в том, чтобы обеспечить всемерное
привлечение рабочих, крестьян и ин¬
теллигенции к делу осуществления
пятилетнего плана на основе соци¬
алистического соревнования, с тем,
чтобы не только выполнить, но и пе¬
ревыполнить пятилетний план вос¬
становления и развития народного
хозяйства.
Партия и правительство прямо
указывают на социалистическое со¬
ревнование как на основу мобили¬
зации и организации масс на выпол¬
нение пятилетнего плана, как на не¬
обходимое условие его выполнения.
Таким образом,соревнование высту¬
пает как осознанная экономическая
необходимость, как условие и один
из важнейших факторов выполнения
и перевыполнения пятилетки, как
закономерность, познанная людьми и
сознательно используемая ими в со¬
циалистическом строительстве. Опре¬
деление социалистического соревно¬
вания как закономерности развития
советского общества вытекает из
ленинского понимания закона, как
существенного, прочного, постоянно
действующего в явлении, как одного
из краеугольных камней, составляю¬
щих основу целесообразной деятель¬
ности людей.
Социалистическое соревнование
как закономерность развития совет¬
ского социалистического общества
принципиально отлично от конкурен¬
ции.
1 И. Сталин «Вопросы ленинизма»,
стр. 558.
Конкуренция выступает на поверх¬
ности капиталистического общества
как объективное проявление субъек¬
тивных стимулов отдельных капита¬
листов к наживе. «...Имманентные
законы капиталистического произ¬
водства проявляются во внешнем
движении капиталов, действуют как
принудительные законы конкуренции
и достигают сознания отдельного
капиталиста в виде движущих мо¬
тивов его деятельности» 1 2.
При капитализме в общественном
производстве противостоят друг дру¬
гу люди, разъединённые частной
собственностью и не признающие
никакого авторитета, кроме автори¬
тета конкуренции. «Поэтому то же
самое буржуазное сознание, которое
прославляет как организацию труда,
повышающую его производительные
силы, ...пожизненное прикрепление
работника к какой-нибудь одной
операции и безусловное подчинение
частичного рабочего власти капита¬
ла, — это же самое буржуазное со¬
знание... поносит всякий сознатель¬
ный общественный контроль и регу¬
лирование общественного процесса
производства как покушение на
неприкосновенные права собственно¬
сти, свободы и самоопределяющего¬
ся «гения» индивидуального капита¬
листа» 3.
Носителем капиталистической ини¬
циативы и почина является бур¬
жуазия, но вся её предприимчивость
вдохновлена своекорыстием, подчи¬
нена личной выгоде, и прогресс об¬
щественного производства осуществ¬
ляется при капитализме не путём
осмысленной, целесообразной дея¬
тельности людей, а как неизбежный
результат конкурентной борьбы. В
результате концентрации и центра¬
лизации производства при капита¬
лизме всё в большей и большей
степени суживается круг предприни¬
мателей, способных к проявлению
инициативы. Как только новые, бо¬
лее дорогие орудия производства
входят в употребление, мелкие пред¬
приниматели, не имеющие возмож¬
ности применять эти орудия, ста¬
новятся неконкурентоспособными и
2 К. Маркс «Капитал». Т. 1, стр. 300.
1937.
3 Т ам же, стр. 338.

И. В, СТАЛИН О СОЦИАЛИСТИЧЕСКОМ СОРЕВНОВАНИИ
115
выталкиваются из соответствующих
отраслей производства. В период им¬
периализма и общего кризиса капи¬
тализма конкуренция означает
«...неслыханно зверское подавление
предприимчивости, энергии, смелого
почина массы населения... замену
соревнования финансовым мошенни¬
чеством, деспотизмом, прислужниче¬
ством на верху социальной лестни¬
цы» х.
В условиях капитализма трудя¬
щиеся лишены возможности прояв¬
лять свою инициативу, свой почин,
ибо «в буржуазном обществе капи¬
тал обладает самостоятельностью и
индивидуальностью, между тем как
трудящийся индивидуум лишён са¬
мостоятельности и обезличен» 3.
Великая Октябрьская социалисти¬
ческая революция разбила капита¬
лизм в нашей стране и, ликвидировав
эксплоатацию человека человеком,
положила конец действию стихий¬
ных законов капитализма. Она
навсегда покончила со звериным за¬
коном конкуренции «борьба всех
против всех» и открыла дорогу для
соревнования масс, ибо только со¬
ветская организация, перейдя от
формального «демократизма» к дей¬
ствительному участию трудящихся
масс в хозяйственном и политическом
управлении страной, создала усло¬
вия для постепенного вовлечения
всех трудящихся «...на арену такой
работы, где они могут проявить се¬
бя, развернуть свои способности, об¬
наружить таланты, которых в наро¬
де — непочатой родник и которые
капитализм мял, давил, душил ты¬
сячами и миллионами» 3.
Если конкуренция — это объек¬
тивное проявление личных стимулов
буржуазии к наживе, к жестокой
эксплоатации трудящихся, к утвер¬
ждению своего господства на костях
«ближних», то социалистическое со¬
ревнование, в противоположность
конкуренции,— это объективное про¬
явление личной заинтересованности
миллионов трудящихся в усовер¬
шенствовании организации, и методов
• В. И. Ленин. Соч. Т. XXII, стр. 158.
2 К. Маркс и Ф. Энгельс «Мани¬
фест Коммунистической партии», стр. 6$.
1948.
3 В. И. Ленин. Соч. Т. XXII, стр. 158.
общественного производства, в уве¬
личении богатства и укреплении мо¬
гущества социалистической Родины.
В то время как конкуренция вы¬
ражает отношения господства и
подчинения и способствует воспро¬
изводству этих отношений, социали¬
стическое соревнование выражает
отношения товарищеского сотрудни¬
чества и социалистической взаимо¬
помощи, способствует развитию,
расширению и укреплению этих от¬
ношений, создаёт предпосылки и
подготовляет условия для перехода
от социализма к коммунизму.
Конкуренция действует как сти¬
хийный закон природы, не поддаю¬
щийся контролю со стороны обще¬
ства, господствующий над людьми.
Социалистическое соревнование
действует как познанная, созна¬
тельно используемая через политику
партии закономерность. С исчерпы¬
вающей ясностью и гениальной про¬
стотой товарищ Сталин показал, что
«социалистическое соревнование и
конкуренция представляют два со¬
вершенно различных принципа...
Конкуренция говорит: добивай
отставших, чтобы утвердить
своё господство. Социалистическое
соревнование говорит: одни работа¬
ют плохо, другие хорошо, третьи
лучше, — догоняй лучших и
добейся общего подъёма»4.
Большевистская партия—ведущая
сила нашей страны, ум, честь и
совесть нашей эпохи — возглавляет
организацию социалистического со¬
ревнования. Она намечает важ¬
нейшие хозяйственно-политическйе
задачи и тем самым направляет при¬
ложение народных сил. Она разъяс¬
няет народу смысл этих задач и их
связь с нашей конечной целью —
коммунизмом. Она воспитывает в
нашем великом, талантливом народе
дух новаторства и неукротимых ис¬
каний, вносит в массы коммунисти¬
ческое сознание, укрепляет комму¬
нистическое отношение к труду.
Осознанную закономерность социа¬
листического развития — соревно¬
вание — партия применяет как
«...к оммунистический ме¬
тод строительства с о ц и а¬
4 И. В. Сталин. Соч. Т. 12, стр. ПО.

116
И. И. ЧАН ГЛ И
л и з м а на основе максимальной
активности миллионных масс
трудящихся» х.
С
Диалектический метод требует
рассмотрения и созидания обще¬
ственной жизни с учётом того, что
она находится в непрерывном дви¬
жении и развитии. Он требует, что¬
бы партия, вносящая в массы со¬
знание конечных целей борьбы, уме¬
ла во-время заметить и поддержать
всё передовое и прогрессивное, ро¬
ждающееся в жизни, облегчить его
победу над старым, косным, отжи¬
вающим, ускорить его движение
вперёд.
Сущность и всемирноисторическое
(значение социалистического сорев-
нования как коммунистического ме¬
тода строительства социализма со¬
стоит в том, что социалистическое
соревнование, организованное ком¬
мунистической партией, начиная с
его ранних форм, «коммунистических
субботников», есть проявление твор¬
ческой активности масс в развитии
новых, социалистических
производительных сил, в созидании
новых, социалистических
производственных отношений.
Как показала жизнь, новые фор¬
мы социалистического соревнования,
новые этапы его развития ’связаны
с систематической и целеустремлён¬
ной работой нашей партии в обла¬
сти идейно-политического воспита¬
ния трудящихся. Основным содер¬
жанием этой работы партии являет¬
ся воспитание коммунистического
сознания в массах.
Партия под руководством товарища
Сталина воспитывает, просвещает
и организует массы на разреше¬
ние задач, выдвигаемых в ходе пре¬
творения в жизнь идей научного
коммунизма. Так она осуществляет
соединение теории с практикой, не
допускает их разрыва и проверяет
правильность своих решений в ог¬
не живой борьбы.
Социалистическое соревнование
является методом партии в органи¬
зации и мобилизации масс, методом
1 И. В. Сталин. Соч. Т. 12, стр. 109.
строительства коммунизма. В ходе
социалистического соревнования со¬
здаются условия и вырабатываются
конкретные формы мобилизации и
организации рабочих на неустанную
учёбу как в процессе производства,
так и в свободное от работы время.
Высокое развитие технической ба¬
зы капиталистических предприятий
сопровождается уродливо односто¬
ронней специализацией рабочих,
превращением их в придаток к ма¬
шине.
Идеолог буржуазных рационали¬
заторов американец X. Эмерсон бес¬
стыдно поучает капиталистов «раци¬
ональным» методам калечения лю¬
дей путём выхолащивания из их
труда остатков осмысленности и ду¬
ховной деятельности. «Будет в выс¬
шей степени экономично,— пишет
он,— если бесконечно малое число
очень высокооплачиваемых органи¬
заторов сделают своей специаль¬
ностью повышение в 4 раза произ¬
водительности труда 1000 или 2000
низкооплачиваемых рабочих»1 2 3. В
этом ярко проявила себя система,
в которой «...весь человеческий ум,
весь его гений творил только для то¬
го, чтобы дать одним все блага тех¬
ники и культуры, а других лишить
самого необходимого— просвещения
и развития» з.
Коммунистическая партия во гла¬
ве с товарищем Сталиным воспита¬
ла новый тип советского рабочего,
всесторонне развитого, политически
грамотного, умеющего связывать
свой труд с общенародными, обще¬
государственными задачами, не¬
устанно ищущего новых резервов
производства, конструирующего,
изобретающего, совершающего науч¬
ные открытия.
Одним из основных методов вос¬
питания советских рабочих являет¬
ся социалистическое соревнование.
Многочисленная армия новаторов
производства — это лучшие люди
рабочего класса, те его представи¬
тели, которые ближе других трудя¬
щихся подошли к нашему коммуни¬
стическому завтра, это люди, своим
2 Н. Emerson «Effisiency as a Bases
for Operation and Wages», p. 32.
3 В. И. Ленин. Соч. T. XXII, стр. 225.

И. В. СТАЛИН О СОЦИАЛИСТИЧЕСКОМ СОРЕВНОВАНИИ
117
трудом и всей своей жизнью про¬
кладывающие пути к преодолению
противоположности между умствен¬
ным и физическим трудом.
Вот, например, Григорий Брюха¬
нов — знатный лекальщик ленин¬
градского завода «Красный Ок¬
тябрь», инициатор механизации ле¬
кальных работ. Шестнадцати лет,
окончив восемь классов средней
школы, тов. Брюханов поступил на
завод, затем без отрыва от производ¬
ства сдал экзамен за полную сред¬
нюю школу и в настоящее время
заканчивает курс индустриального
техникума.
Систематическая политическая,
общеобразовательная и техническая
учёба в сочетании со стахановским
трудом способствовала развитию
широкого кругозора молодого рабо¬
чего, выработала у него способность
критически подходить к выполняемой
работе, стремление к непрерывному
совершенствованию своих знаний и
наиболее полному воплощению сво¬
их знаний в практической работе.
Сотни лет лекальщики работали,
как ремесленники, вручную. Труд
их, требующий высокого мастерства,
был малопроизводителен. Отстава¬
ние на участках лекальных работ
на некоторых заводах и сейчас тор¬
мозит развитие технического про¬
цесса. Советский рабочий не захо¬
тел мириться с вековыми традиция¬
ми инструментальщиков. Вооружён¬
ный техническими знаниями и про¬
изводственным опытом, тов. Брюха¬
нов решил механизировать труд
лекальщиков. Для решения этой за¬
дачи он овладел второй специаль¬
ностью — шлифовщика, изучил тех¬
нологию шлифования, сконструи¬
ровал ряд приспособлений, произвёл
сложные расчёты, требующие глубо¬
ких знаний в области тригонометрии
и теории машин, произвёл экспери¬
менты. Труды и искания новатора
увенчались блестящим успехом.
Разработанная и внедрённая им
технология механической обработки
профильных шаблонов обеспечила
повышение производительности тру¬
да в 15 раз. В организованных по
его инициативе стахановских шко¬
лах он неустанно передаёт свой опыт
товарищам. Опыт и научное обосно¬
вание механизации лекальных работ
тов. Брюханов изложил в книге
«Стахановские методы при изготов¬
лении профильных шаблонов».
В этой книге и в своём дипломном
проекте тов. Брюханов теоретиче¬
ски обосновывает то, что сам осу¬
ществил на практике. Так стирается
грань между физическим и умствен¬
ным трудом. Так в деятельности но¬
ваторов производства осуществляет¬
ся единство теории и практики.
Новаторы производства, овладевая
ленинской теорией, всё глубже осо¬
знают общегосударственное значение
своей деятельности. «Механизация
лекальных работ,—говорит Григорий
Брюханов,— дело не только техниче¬
ское.
Я бы сказал, это — политическое
дело. Ведь мы ломаем старые нормы.
Ломая старые нормы, перестраивая
технологию, приходится бороться
с пережитками капитализма в со¬
знании людей, да и собственное своё
сознание перестраивать».
Чем полнее осуществляется
сталинский принцип социалистиче¬
ского соревнования — помощь от¬
ставшим с тем, чтобы добиться
общего подъёма, — тем быстрее про¬
цесс роста культурно-технического
уровня рабочих. Иллюстрацией это¬
го положения может служить уча¬
сток стахановского завода «Калибр»,
возглавляемый лауреатом Сталин¬
ской премии старшим мастером тов.
Российским. 85°/о работающих там
моложе 25 лет, а средний разряд по
участку — пятый, т. е. почти все ра¬
бочие имеют высокую квалифика¬
цию. 40% рабочих владеют двумя,
тремя и более специальностями, а
более 25% работают одновремен¬
но на двух станках. На участке нет
ни одного человека, не давшего сво¬
их предложений по усовершенство¬
ванию производства. Все рабочие
учатся: одни — в вечерней средней
школе, другие — на курсах по повы¬
шению квалификации, третьи — в
техникумах и институтах.
Социалистическое соревнование
порождает массовое изобретатель¬
ство и рационализаторство, что убе¬
дительно подтверждает связь совет¬
ской науки с практикой. В то время
как вопросами технических усовер¬
118
И. И. ЧАН ГЛ И
шенствований на капиталистических
предприятиях занимается ограничен¬
ный круг учёных наёмников капита¬
ла, в Советском Союзе миллионы ра¬
бочих являются изобретателями или
рационализаторами, борются за тех¬
нический прогресс социалистическо¬
го хозяйства, за внедрение научных
открытий в производство.
В царской России в 1913 году бы¬
ло сделано около 5 тысяч заявок на
изобретения, а в СССР в 1948 го¬
ду только рабочие деревообрабаты¬
вающей промышленности внесли бо¬
лее 10 тысяч предложений, из ко¬
торых многие представляют собой
крупные изобретения. Внедрение в
производство этих предложений да¬
ло стране 43 миллиона рублей го¬
довой экономии. По всему Советско¬
му Союзу в 1948 году на производ¬
ственных совещаниях промышлен¬
ных предприятий было принято
свыше 4 миллионов рационализа¬
торских предложений.
В капиталистическом мире рабо¬
чий, ставший на путь изобретатель¬
ства и рационализации, в конечном
счёте только умножает свои страда¬
ния, получая в награду унижение,
а зачастую лишаясь заработка.
«...Если бы кто смог написать исто¬
рию рабочих, выгнанных из-за сво¬
их изобретений!»1 — говорил
Маркс в одном из писем к Энгельсу.
Новаторы социалистического про¬
изводства, все те миллионы совет¬
ских рабочих, колхозников и специ¬
алистов, которые, непрерывно совер¬
шенствуя приёмы и организацию
труда, дают высокие производствен¬
ные показатели, пользуются всемер¬
ной поддержкой партии и правитель¬
ства, окружены уважением и лю¬
бовью народа. Всенародное, госу¬
дарственное признание того факта,
что новаторы производства вносят
ценный вклад в развитие науки, вы¬
ражается в ежегодном присуждении
многим производственникам Сталин¬
ских премий за научные открытия,
изобретения и усовершенствования
методов и организации труда.
В работе «Об основах лениниз¬
ма», определяя сущность ленинско¬
го метода, товарищ Сталин указы¬
вает, что одним из основных требо¬
ваний этого метода является крити¬
ка и самокритика. В статье «Сорев¬
нование и трудовой подъём масс»
товарищ Сталин, характеризуя сорев¬
нование как коммунистический ме¬
тод строительства социализма, под¬
чёркивает, что социалистическое со¬
ревнование — это одно из проявле¬
ний критики и самокритики.
«Социалистическое соревнова¬
ние,— учит товарищ Сталин,— есть
выражение деловой революционной
самокритики масс, опирающей¬
ся на творческую инициативу
миллионов трудящихся» 2. На приме¬
ре из практики социалистического
соревнования проиллюстрируем это
сталинское положение.
Долгие годы технология обработ¬
ки металлов резанием опиралась на
теорию, утверждавшую, что невоз¬
можно поднять скорость резания
выше некоторых определённых пре¬
делов. Так, при нарезании дюймо¬
вой резьбы на токарном станке ско¬
рость резания не удавалось поднять
выше 14 метров в минуту. Много¬
численные лабораторные опыты
приводили к отрицательным резуль¬
татам. Резко снижающаяся стой¬
кость инструмента сводила на-нет
выигрыш во времени, достигнутый
путём увеличения скорости. Кроме
того не удавалось добиться удовле¬
творительного качества поверхности.
Токарь Московского инструмен¬
тального завода тов. Аристархов, не
удовлетворившись существовавшими
методами работы, критически пере¬
смотрев их, добился при нарезании
дюймовой резьбы повышения скоро¬
сти резания с 10 до 118 метров в
минуту, и это положило начало но¬
вой теории.
На основе опыта тов. Аристархова
и его последователей учёные, рабо¬
тающие в области теории резания,
установили, что, во-первых, для опре¬
делённого диапазона скоростей, на¬
пример, для Нарезания дюймовых
газовых резьб в интервале скоро¬
стей от 10 до 50 метров в минуту,
усилия резания совпадают с вну-
1 К. Маркс и Ф. Энгельс. Соч.
Т. XXIV, стр. 318.
2 И. В. Сталин. Соч. Т. 12, стр. 109—
ПО.

И. В. СТАЛИН О СОЦИАЛИСТИЧЕСКОМ СОРЕВНОВАНИИ
119
тренними усилиями среза в метал¬
ле и суммируются с ними, в резуль¬
тате чего обработанная поверхность
получается шероховатой; при пере¬
ходе же через эти критические ско¬
рости направление усилий среза в
металле изменяется, сокращая об¬
щие усилия резания. Во-вторых,
возникающая при скоростной и
сверхскоростной обработке резани¬
ем температура способствует увели¬
чению пластичности металла в зо¬
не резания, благодаря чему умень¬
шается давление на режущий ин¬
струмент, облегчается отделение
стружки, улучшается качество' обра¬
ботанной поверхности. Этот перево¬
рот, произведённый стахановцами в
теории резания, наглядно показы¬
вает, что социалистическое соревно¬
вание является выражением рево¬
люционной критики устаревших тео¬
рий, норм и представлений.
Товарищ Сталин учит, что содер¬
жанием развития советского обще¬
ства является борьба нового со ста¬
рым, нарождающегося с отживаю¬
щим в целях преодоления противо¬
речий роста и что основной формой
этой борьбы при социализме яв¬
ляется критика и самокритика. Со¬
циалистическое соревнование — это
критика делом, направленная на
преодоление противоречий между
наличием в нашем народном хозяй¬
стве самой передовой техники и не¬
полным её использованием, между
неограниченными в условиях социа¬
лизма возможностями совершенство¬
вания и использования техники и
устаревающими нормами, теориями,
взглядами.
В рассмотренном примере проти¬
воречие состояло в том, что пред¬
ставление о невозможности увели¬
чить скорость резания выше уста¬
новленного предела оказалось уста¬
ревшим, тормозящим развитие про¬
изводительных сил социализма. При
наличии в стране станков, обладаю¬
щих высокими скоростями, высоко¬
стойкого инструмента, приспособлен¬
ного для скоростной обработки, и,
главное, кадров, овладевших техни¬
кой и способных двинуть её вперёд,
переход к скоростным методам стал
делом осуществимым. Этот переход
тормозился устаревшей теорией.
Противоречие было снято путём кри¬
тического пересмотра существовав¬
ших методов производства и при¬
ведения их в соответствие с новыми
возможностями. Косная теория была
преодолена деловой критикой ста¬
хановцев. В результате наука и
практика были обогащены и подня¬
ты на новую, высшую ступень.
После открытия, совершённого
первыми стахановцами-скоростника¬
ми, и обобщения их опыта совет¬
скими учёными скоростная обработ¬
ка была принята высшими хозяй¬
ственными органами как одно из
важнейших направлений техническо¬
го прогресса. Закон о пятилетием
плане восстановления и развития
народного хозяйства на 1946 —
1950 годы требует широкого внедре¬
ния скоростных методов обработки.
Так в нашей стране законодательно
закрепляются важнейшие завоевания
новаторов производства.
Но завоёванное и закреплённое—
не предел, а лишь отправной пункт
для новых исканий. Положения и
нормы, бывшие вчера научно обос¬
нованными, сегодня становятся уста¬
ревшими и вновь требуют критиче¬
ского пересмотра. Токарь ленин¬
градского завода имени Свердлова
Генрих Борткевич не удовлетворил¬
ся достигнутым режимом резания и,
экспериментируя в процессе произ¬
водства в направлении усовершен¬
ствования геометрии резцов, усиле¬
ния главных частей станка, увели¬
чения жёсткости его фундамента,
добился увеличения скорости реза¬
ния в 15 раз.
Токарь Г. С. Борткевич двинул
технику холодной обработки метал¬
лов на несколько лет вперёд. При¬
мерные подсчёты показывают, что
повсеместное внедрение методов ра¬
боты тов. Борткевича позволит в те¬
чение двух лет повысить производи¬
тельность труда в машиностроении
в 4 раза. Страна высоко оценила
творческий труд новатора, револю¬
ционера производства: токарь Г С.
Борткевич удостоен Сталинской
премии.
Приведённые примеры наглядно
показывают, как путём критики уста¬
ревших научных положений, норм и
представлений, критики, осуще¬
120
И. И. ЧАНГЛИ
ствляемой на деле, массы активно
преобразуют жизнь, двигают вперёд
науку и практику. Формой проявле¬
ния этой действенной критики слу¬
жит социалистическое соревнование,
коммунистический метод созидания и
развития нового общества.
4
На основе победы социалистиче¬
ского строя возникли новые движу¬
щие силы развития нашего обще¬
ства: животворный советский пат¬
риотизм, морально-политическое
единство и дружба народов. Эти
движущие силы находят своё яркое
проявление в социалистическом со¬
ревновании.
Определяющей чертой этих новых
движущих сил развития, открытых
товарищем Сталиным в жизни со¬
ветского общества, является их дей¬
ственность, их преобразующий ха¬
рактер. По мере развития произво¬
дительных сил социализма и роста
коммунистического сознания масс
эти силы растут и крепнут, с ними
вместе ширится и восходит к выс¬
шим формам социалистическое со¬
ревнование.
Патриотизм — одно из наиболее
глубоких, благородных, активизи¬
рующих и животворных чувств чело¬
века. Патриотизм возвышает его до
сознания принадлежности к своему
народу, побуждает к беззаветному
служению интересам своего отече¬
ства.
Любить Родину — это значит не
довольствоваться достигнутым. На¬
стоящий патриотизм проявляется в
делах, направленных на непрерыв¬
ное совершенствование, развитие и
возвеличение своего народа. Только
трудящимся массам, подлинным со¬
зидателям материальных и духов¬
ных ценностей, присуще чувство' ис¬
кренней, бескорыстной, возвышаю¬
щей любви к Родине. Буржуазия,
кумиром которой является нажива,
превращает отечество и патриотизм
в меновую стоимость и эксплоати-
рует патриотические чувства народа
в своих корыстных целях. Эксплоа-
таторские классы дореволюционной
России всячески стремились внед¬
рить в сознание людей гнусную,
лживую, предательскую теорийку о
«неполноценности» русского народа
и «низшей природе» других народов
России. Основным содержанием
марксистской морали и проявлением
подлинного патриотизма до Октябрь¬
ской революции были «критика бур¬
жуазии, развитие в массах ненависти
к ней, развитие классового сознания,
уменье сплотить свои силы» *.
Безродный космополитизм и низ¬
копоклонство перед Западом внуша¬
лись народу с целью усиления каба¬
лы, в которой «европейски образо¬
ванные» помещики и капиталисты
держали русский народ. Это был
один из способов подавления народ¬
ных способностей и талантов, кото¬
рые при капитализме тысячами и
миллионами гибли под гнётом бес¬
правия, нищеты и надругательств
над человеческой личностью. Вели¬
кая Октябрьская социалистическая
революция, ликвидировав эксплоа-
тацию человека человеком, раскре¬
постила народные таланты. Гений
народного творчества, широко рас¬
правив крылья, вознёс нашу страну
над всем миром как царство побе¬
дившего труда, как оплот свободы
и независимости народов.
Рабочие, крестьяне и интеллиген¬
ция нашей страны горды сознанием
того, что стали сознательными, при¬
знанными творцами нового обще¬
ства, что, создав высший, социали¬
стический общественный строй и
прокладывая пути к коммунизму,
они идут в авангарде всего челове¬
чества.
Советские люди горды тем, что
«последний советский гражданин,
свободный от цепей капитала, стоит
головой выше любого зарубежного
высокопоставленного чинуши, вла¬
чащего на плечах ярмо капиталисти¬
ческого рабства» 2.
Благородная гордость советского
человека своей социалистической
Родиной, своей принадлежностью к
великой семье советских народов,
готовность для блага Отечества
жертвовать личным благополучи¬
ем — таково содержание советского
патриотизма.
1 В. И. Ленин. Соч. Т. XXX, стр. 409.
2 И. Сталин «Вопросы ленинизма»,
стр. 590.

И. В. СТАЛИН О СОЦИАЛИСТИЧЕСКОМ СОРЕВНОВАНИИ
121
Советский патриотизм несовме¬
стим с пережитками буржуазного
индивидуализма, частнопредприни¬
мательского стяжательства, противо¬
поставления личного общественному.
Советский патриотизм предполагает
внедрение в сознание масс привычки
действовать по принципу «все за
одного и один за всех», что находит
яркое выражение в социалистиче¬
ском соревновании. Социалистиче¬
ское соревнование побуждает совет¬
ских людей работать сегодня лучше,
чем вчера, завтра лучше, чем сего¬
дня. Социалистическое соревнование
подтягивает отстающих до уровня
передовых путём повседневной по¬
мощи кадровых рабочих молодёжи,
учёных — производственникам, пере¬
довых предприятий — отстающим,
более развитых в культурном и про¬
мышленном отношении республик,
областей и районов нашей страны —
республикам, областям и районам,
менее развитым. Такие формы социа¬
листического соревнования и взаимо¬
помощи, как шефство передовых за¬
водов над предприятиями, подверг¬
шимися разграблению при фашист¬
ском нашествии, шефство крупных
промышленных предприятий над
предприятиями местной промышлен¬
ности, связь научных учреждений с
предприятиями, шефство промыш¬
ленных предприятий над колхозами
и МТС, укрепляют основы морально-
политического единства социалисти¬
ческого общества, воспитывают в на¬
шем народе советский патриотизм.
В капиталистических странах «...ра¬
бочие, вынужденные продавать себя
в розницу, представляют собой такой
же товар, как и всякий другой пред¬
мет торговли, а потому находятся в
зависимости от всех случайностей
конкуренции, от всех колебаний
рынка» 1.
При капитализме даже в рядах
рабочего класса, революционной и
прогрессивной части общества, нет
полного морально-политического
единства. Моральные нормы и пред¬
ставления рабочей аристократии в
значительной степени носят на себе
печать буржуазной идеологии, ме-
1 К. Маркс и Ф. Энгельс. Соч. Т. V,
стр. 489.
щанского индивидуализма, стремле¬
ния одного возвыситься за счёт дру¬
гого.
Рабочим нашей страны не угро¬
жает безработица, каждый человек
у нас — желанный и нужный член
общества, хозяин своего государ¬
ства, заинтересованный в росте его
богатства и могущества. Вот почему
в среде рабочего класса СССР нет
места конкуренции, вот почему у
кадровых рабочих и мастеров нет
производственных секретов.
Широко развитой формой социа¬
листической взаимопомощи в нашей
стране являются стахановские шко¬
лы, где знатные мастера, новаторы
производства, осуществляя сталин¬
ский принцип соревнования — «по¬
мощь отставшим»,— охотно делят¬
ся своими достижениями, обучая
молодёжь стахановским методам
труда. Благородную гордость вызы¬
вает у новаторов успех их последо¬
вателей. Потомственный кузнец тов.
Я. Кондаков за пятьдесят лет своей
работы на Коломенском заводе
имени В. В. Куйбышева воспитал
десятки высококвалифицированных
кузнецов. Его ученики — товарищи
Михеев, Потапов, Грачёв — теперь
передовые стахановцы и выполняют
план более чем на 200%. На заводе
создана школа стахановских мето¬
дов труда кузнеца Я. Кондакова.
«Все мои знания, весь мой опыт я
отдаю молодому поколению; пусть
это поможет нашему родному заво¬
ду стать самым передовым пред¬
приятием мирового паровозострое¬
ния», — говорит товарищ Кондаков,
выражая отношение старой гвардии
рабочего класса СССР к молодёжи,
проникнутое чувством глубокого па¬
триотизма и морально-политического
единства нашего народа.
В капиталистических странах ин¬
теллигенция, поставляя буржуазии
надсмотрщиков за трудом рабочих
и крестьян, противостоит рабочему
классу. В нашей стране благодаря
победе социализма и ликвидации
эксплоататорских классов достигну¬
та общность интересов рабочих,
крестьян и интеллигенции. Новая
форма социалистического соревнова¬
ния — непосредственная, повседнев-

122
И. И. ЧАНГЛИ
ная связь учёных с производствен¬
никами, содержанием которой
является, с одной стороны, активная
деятельность интеллигенции по по¬
вышению культурно-технического
уровня рабочих и колхозников и во¬
влечению их в научно-исследователь¬
скую работу, с другой — проверка
теоретических исследований в огне
практики, служит ярким проявлением
могучего, животворного, всепобеж¬
дающе го мор а л ьно- п ол итичес кого
единства советского народа.
Единство политических целей со¬
ветского народа выражается во все¬
союзном социалистическом соревно¬
вании за досрочное выполнение
послевоенной сталинской пятилетки,
в беззаветной героической борьбе
масс за построение коммунизма.
Единство обязанностей перед Роди¬
ной состоит прежде всего в священ¬
ном долге честно и самоотверженно
трудиться на общее благо. Эту по¬
чётную обязанность советские люди
с честью выполняют методом социа¬
листического соревнования. Глав¬
ный, всеобщий принцип взаимоотно¬
шений между советскими людьми —
товарищеское сотрудничество и со¬
циалистическая взаимопомощь —
принцип социалистического соревно¬
вания. Вот почему справедливо
утверждение, что морально-политиче¬
ское единство советского народа
находит одно из своих наиболее яр¬
ких проявлений в социалистическом
соревновании.
5
Новые и новые формы социалисти¬
ческого соревнования возникают в
глубинах народных масс и бурным
потоком, преодолевающим косность
и рутину, разносятся по стране. Но
возникновение той или иной формы
социалистического соревнования не
случайно; оно обусловлено уровнем
развития производительных сил со¬
циализма, политикой коммунистиче¬
ской партии и советского правитель¬
ства.
Будучи конкретной формой отно¬
шений социалистического сотрудни¬
чества и взаимопомощи между про¬
изводителями, формой проявления
социалистических производственных
отношений, социалистическое сорев¬
нование на каждом новом этапе раз¬
вития производительных сил, 'улуч¬
шения материального благосостоя¬
ния трудящихся, подъёма их куль¬
турно-технического уровня и роста
коммунистического сознания обога¬
щается новыми начинаниями, приоб¬
ретает новые черты, новые формы.
В речи на Всесоюзном совещании
стахановцев товарищ Сталин дал
классическую характеристику эта¬
пов социалистического соревнова¬
ния соответственно уровню развития
производительных сил социалистиче¬
ского общества.
Товарищ Сталин указал, что ста¬
хановское движение выражает но¬
вый, высший этап социалистического
соревнования, во-первых, потому,
что он «...о бязательно свя¬
зан с новой техникой...»', во-
вторых, потому, что «...стахановское
движение это такое движение рабо¬
чих и работниц, которое ставит своей
целью преодоление нынешних техни¬
ческих норм, преодоление существу¬
ющих проектных мощностей, преодо¬
ление существующих производствен¬
ных планов и балансов. Преодоле¬
ние — потому что они, эти самые
нормы, стали уже старыми
для наших дней, для наших
новых л ю д е й» 2. Товарищ Сталин
поставил перед советским народом
задачу: «...развернуть дальше ста¬
хановское движение и распростра¬
нить его вширь и вглубь» 3.
В наши дни стахановское движе¬
ние стало массовым и поднялось к
высшим формам — формам коллек¬
тивной стахановской работы. Период
с момента возникновения стаханов¬
ского движения можно разделить на
три этапа как с точки зрения разви¬
тия соревнования вглубь, так и с то¬
чки зрения его развития вширь.
Если первый этап стахановского
движения характеризуется овладе¬
нием техникой и использованием её
до дна, то последующие его формы
знаменуют начало переворота в са¬
мой технике и организации производ-
1 И. Сталин «Вопросы ленинизма»,
стр. 493 (разрядка моя. — И. Ч.).
2 Т а м же, стр. 493—494 (разрядка
моя.— И. Ч'.).
3 Т а м же. стр. 503—504.

И. В. СТАЛИН О СОЦИАЛИСТИЧЕСКОМ СОРЕВНОВАНИИ
123
ства. Так, например, движение двух-
сотников, трёхсотников и тысячников
связано с коренным пересмотром на¬
учных основ производства.
Второй этап развития стаханов¬
ского движения вглубь характе¬
ризуется тем, что новаторы про¬
изводства, овладевшие техникой,
преобразуют технический базис про¬
изводства, внося в него коренные
изменения. Этот процесс идёт одно¬
временно с продолжающимся овла¬
дением техникой и поднятием про¬
изводительности труда новыми мас¬
сами рабочих. В жизни трудно
отделить первый этап от второго,
они переплетаются, образуя непре¬
рывный процесс вовлечения в сорев¬
нование всё более широких масс
трудящихся, осваивающих технику,
процесс восхождения соревнования
к высшим формам, характеризуемым
активным воздействием производи¬
телей на технику производства.
Третий, современный этап разви¬
тия соревнования вглубь характерен
тем, что достижения новаторов про¬
изводства становятся достоянием
всего коллектива. Большевистская
требовательность, неудовлетворён¬
ность достигнутыми результатами,
тревога за успех дела, неутомимые
искания новых резервов повышения
производительности труда и увели¬
чения сверхплановых накоплений —
эти качества новаторов получают
широкое распространение в коллек¬
тиве. Усовершенствования, предло¬
женные передовиками, планомерно
распространяются на все аналогич¬
ные работы.
Мы вступили в такой период со¬
циалистического соревнования, ко¬
гда новаторы, заботясь об общем
подъёме, совершенствуют методы и
организацию производства не в уз¬
ких пределах своего рабочего места,
но в масштабах участка, цеха, а за¬
тем и всего предприятия.
Развитие стахановского движения
вглубь сочетается с развитием
вширь — восхождением к всё более
массовым формам.
Первый этап стахановского дви¬
жения вширь связан с овладением
рабочими техникой производства на
своих рабочих местах, второй — с
овладением техникой на ряде рабо¬
чих мест и переходом к многоста¬
ночному обслуживанию и совмеще¬
нию профессий. Третий, современный
этап развития стахановского движе¬
ния характеризуется:
1) организацией коллективной
стахановской работы целых произ¬
водственных участков, цехов и
предприятий;
2) планомерностью в организации
творческой активности масс и
3) комплексным решением техни¬
ческих, экономических и организа¬
ционных задач производства.
Анализ всех массовых форм со¬
циалистического соревнования в по¬
слевоенный период позволяет за¬
ключить, что в основе этих форм
лежит продуманное, планомерное
осуществление организационно-тех¬
нических мероприятий и научно-
исследовательских работ, направ¬
ленных на поднятие производитель¬
ности труда всех рабочих до уровня
лучших стахановцев. Претворение
этого сталинского принципа дости¬
гается, во-первых, тем, что весь
коллектив предприятия вовлекается
в работу по усовершенствованию
техники, технологии, организации,
экономики производства, во-вторых,
тем, что эти планы предусматривают
неустанное, систематическое профес¬
сиональное совершенствование всех
участников коллектива.
Проведение плановых мероприятий
по поднятию производительности
труда всех рабочих до уровня, до¬
стигнутого лучшими стахановцами,
стало возможным и необходимым
лишь на современном уровне разви¬
тия производительных сил, характе¬
ризуемых, с одной стороны, повсе¬
местным внедрением поточных мето¬
дов производства, комплексной
механизацией и автоматизацией ра¬
бот, с другой стороны, дальнейшим
культурно-техническим и политиче¬
ским ростом рабочего класса.
При поточном способе производ¬
ства, когда общий выпуск продукции
зависит от пропускной способности
наиболее узкого участка, борьба за
повышение производительности тру¬
да на социалистическом предприятии
не может мыслиться иначе, как борь¬
124
И. И. ЧАНГЛИ
ба всего коллектива. Высокие пока¬
затели работы лучших стахановцев
повелительно требуют планомерного
подтягивания всех рабочих до уров¬
ня передовых во избежание диспро¬
порции в выработке отдельных рабо¬
чих, которая влечёт за собой
омертвление оборотных фондов про¬
мышленности в виде незавершённого
производства, простои наиболее про¬
изводительно работающих рабочих,
усложнение и дезорганизацию пла¬
нирования.
Рекорды отдельных рабочих пока¬
зывают, какие широкие просторы
для развития производительных сил
открыл советский социалистический
строй, каких мастеров-богатырей
взрастила наша страна. Но не от¬
дельные рекорды, а высокая произ¬
водительность труда всей массы ра¬
бочих способна создать изобилие
продуктов, необходимое для перехо¬
да от социализма к коммунизму.
«Пионеры индустрии, разведчики
путей к социализму» — так называл
А. М. Горький первых стахановцев.
Но как ни важен подвиг разведчика,
он ещё не приносит победы. Побеж¬
дают тогда, когда миллионы трудя¬
щихся объединяются как один чело¬
век, следуя примеру лучших людей
своего класса.
Социалистическое соревнование
объединяет миллионы трудящихся
вокруг лучших людей рабочего клас¬
са, воодушевляя единым стремле¬
нием поднять производительность до
уровня передовых, создать изобилие
продуктов, ускорить постепенный пе¬
реход к коммунизму. Рекорды нова¬
торов производства ломают старые
взгляды на технику, старые нормы,
старые проектные мощности и, уста¬
навливая новые нормы, преодолева¬
ют противоречие между устаревши¬
ми взглядами и новыми данными
действительности. Но если достиже¬
ния передовых стахановцев не будут
распространены на весь производ¬
ственный коллектив, возникнет новое
противоречие между двумя прогрес¬
сивными процессами: стремительным
ростом производительности труда
лучших стахановцев и тенденцией к
созданию ритмичности и непрерыв¬
ности производства. Это противоре¬
чие, связанное с неравномерной про¬
изводительностью отдельных звеньев
производства, можно преодолеть
лишь путём осуществления планов
мероприятий по внедрению стаханов¬
ских методов труда.
Отсюда ясно, что составление и
осуществление планов мероприятий
по внедрению стахановских методов
труда .является на современном эта¬
пе ведущей формой борьбы про¬
изводственных коллективов за ор¬
ганизацию сплошной стахановской
работы, базой развития всех много¬
образных форм социалистического
соревнования.
Инициатором внесения планомер¬
ности в организацию творческой
инициативы масс выступил закрой¬
щик фабрики «Парижская коммуна»
тов. Матросов.
Основной смысл предложения тов.
Матросова состоит в том, чтобы,
изучив и обобщив стахановские при¬
ёмы работы, организовать постоян¬
ную стахановскую учёбу, выявить
узкие места и усилиями всего кол¬
лектива, за счёт внутренних резер¬
вов, в плановом порядке устранить
их и тем самым создать на участке,
в цехе и на предприятии в целом
условия для равномерной высоко¬
производительной работы всех уча¬
стников производства.
В составлении и осуществлении
планов внедрения стахановских ме¬
тодов труда в пределах цеха, а за¬
тем и всего предприятия, безусловно,
потребовалось участие и инженерно-
технических работников. Конкретные
формы этого участия могли быть
выработаны лишь самими инженер¬
но-техническими работниками. Тех¬
нолог Челябинского тракторного за¬
вода Александр Иванов творчески
пересмотрел технологию и скоррек¬
тировал её в соответствии с новей¬
шими достижениями науки, техники
и стахановского опыта. Комплексно
решив технико-организационные во¬
просы всего участка как единого про¬
изводственного целого, он показал, в
какую форму должно быть облечено
конкретное участие технолога в еди¬
ном усилии коллектива, направлен¬
ном на то, чтобы создать каждому
производственнику условия для вы¬
И. В. СТАЛИН О СОЦИАЛИСТИЧЕСКОМ СОРЕВНОВАНИИ
125
сокопроизводительной работы и на
этой основе добиться общего подъё¬
ма производства.
Всесоюзное значение патриотиче¬
ского начинания тов. Иванова со¬
стоит в том, что его метод доступен
всем инженерно-техническим работ¬
никам. Передовой инженерно-техни¬
ческий работник не может принимать
за догму существующие методы
производства. Ориентируясь на но¬
вейшие достижения науки и обоб¬
щая передовой стахановский опыт,
он должен непрерывно совершен¬
ствовать методы производства в це¬
лях непрерывного повышения про¬
пускной способности участка, цеха,
предприятия без дополнительных ка¬
питаловложений. Инженер-новатор
должен решать технико-экономиче¬
ские вопросы не изолированно один
от другого, а комплексно, в плано¬
вом порядке, в тесном контакте с
мастерами и рабочими.
Планомерное внедрение стаханов¬
ских методов труда предполагает ру¬
ководящее участие в нём команди¬
ров производства — мастера, стар¬
шего мастера, начальника цеха, ди¬
ректора завода.
Старший мастер завода «Калибр»
Николай Российский стал известен
всей стране тем, что он первый наи¬
более полно воплотил в жизнь идею
Василия Матросова и на основе
осуществления плана мероприятий
по внедрению стахановских методов
труда добился того, что все рабочие
его участка стали стахановцами.
Успехи, достигнутые тов. Россий¬
ским, объясняются прежде всего
тем, что он понял всю глубину дан¬
ной товарищем Сталиным характе¬
ристики производственного плана:
«...Производственный план есть жи¬
вая и практическая деятельность
миллионов людей» *. Достижения
тов. Российского основаны на повсе¬
дневной организации инициативы
людей, на поддержании всякого на¬
чинания, направленного на выявле¬
ние и мобилизацию резервов произ¬
водства.
Критический пересмотр технологии
и смелое её усовершенствование,
1 И. Сталин «Вопросы ленинизма»,
стр. 349.
перестройка производства микромет¬
ров на поток, введение суточного
графика и строгого посменного кон¬
троля за его выполнением, борьба за
отличное качество продукции, орга¬
низация технической, экономической
и политической учёбы всех участни¬
ков производства — таковы главные
мероприятия, осуществляемые на
участке тов. Российского. Деятель¬
ность коллектива, руководимого
тов. Российским, — яркая иллюстра¬
ция сталинского определения сорев¬
нования как деловой революционной
критики, опровергающей всё старое,
отживающее и утверждающей но¬
вое, прогрессивное, — критики, дер¬
зающей ломать нормы и традиции,
освящённые многолетним мировым
опытом.
Ни на одном предприятии в мире
мерительный инструмент не изготов¬
ляется на потоке. Это не смутило
новаторов. Они перевели производ¬
ство микрометров на поток и в ре¬
зультате удвоили производитель¬
ность труда. Не удовлетворившись
достигнутым, коллектив участка
провёл в конце 1948 года новые усо¬
вершенствования: организовал про¬
изводство деталей на конвейере с
регламентированным ритмом по
принципу замкнутых циклов, т. е. по
последнему слову техники.
Итоги коллективной стахановской
работы на участке тов. Российского
характеризуются следующими пока¬
зателями: с июня 1946 года по де¬
кабрь 1948 года выпуск микрометров
увеличился в 10 раз. Трудоёмкость
микрометра уменьшилась в 2 раза.
Длительность производственного
цикла, являющаяся главным факто¬
ром ускорения оборачиваемости обо¬
ротных средств, сократилась в 3 раза.
Выпуск продукции в августе 1948
года равнялся годовому выпуску
1940 года.
Закройщик Василий Матросов,
технолог Александр Иванов и мастер
Николай Российский за организацию
коллективной стахановской работы,
обеспечившей значительное сниже¬
ние себестоимости, повышение про¬
изводительности труда и улучшение
качества продукции, удостоены
Сталинских премий. Присуждением
126
И. И. ЧАНГЛИ
Сталинских премий советское социа¬
листическое государство выразило
общенародное признание первым
организаторам коллективной стаха¬
новской работы, наиболее полно во¬
плотившим в жизнь сталинский
принцип социалистического сорев¬
нования.
В начале развития рассматривае¬
мой формы соревнования на ряде
предприятий возникло противоречие
между широкими планами техноло¬
гических усовершенствований и уз¬
кой базой механизации. Разрешение
этого противоречия было дано в
сталинском указании о том, что «ме¬
ханизация процессов труда является
той новой для нас и решаю¬
щей силой, без которой невозможно
выдержать ни наших темпов, ни но¬
вых масштабов производства» '.
В условиях планомерного подтяги¬
вания производительности труда во
всех звеньях производства до уров¬
ня, достигнутого лучшими стаханов¬
цами, механизация производства
должна осуществляться комплексно,
по единому плану, являющемуся
конкретизацией и углублённой раз¬
работкой общего плана мероприятий
по внедрению стахановских методов
труда.
Славный коллектив четырежды
орденоносного завода «Красное
Сормово» выступил инициатором ор¬
ганизации соревнования за создание
единого плана комплексной механи¬
зации производства.
Товарищ Сталин учит, что «...связь
науки и практической деятельности,
связь теории и практики, их един¬
ство должно стать путеводной звез¬
дой партии пролетариата»1 2.
История показала, что одним из
действенных способов соединения
науки с практической деятельностью
масс в период социализма является
именно социалистическое соревно¬
вание.
Исходя из указаний товарища
Сталина, Закон о пятилетием плане
восстановления и развития народно¬
го хозяйства СССР на 1946—1950
годы непосредственно связывает
1 И. Сталин «Вопросы ленинизма»,
стр. 333.
2 Там же, стр. 545.
борьбу масс за повышение произво¬
дительности труда, составляющую
основное содержание социалистиче¬
ского соревнования, с развитием
науки.
Развитие технического прогресса
невозможно без широких масштабов
научных исследований не только в
лабораторных и кабинетных усло¬
виях, но и на базе предприятий, оно
невозможно без систематической
проверки теоретических положений
в огне практики, без быстрейшего
внедрения в производство новейших
научных открытий, взаимного обога¬
щения теории и практики на основе
творческого содружества производ¬
ственников и учёных.
Планы организационно-техниче¬
ских мероприятий по внедрению ста¬
хановских методов труда, знамен-
нующие высший этап социалистиче¬
ского соревнования, включают в
себя, как органическую часть, науч¬
но-исследовательские работы, осу¬
ществляемые силами предприятий и
научных учреждений.
В то же время эти планы решают
задачу теоретического обобщения
стахановской практики, подведений
под неё научных основ, задачу ши¬
рокого распространения передового
опыта не кустарными способами, а
на высокоразвитой технической
базе.
На первом этапе стахановского
движения узким местом оказались
на ряде предприятий технология и
организация производства: недоста¬
точно решительно осуществлялся
переход к непрерывности и автома¬
тизации, производственные процессы
не были жёстко регламентированы,
и их систематичность и повторяе¬
мость являлись скорее результатом
установившихся производственных
традиций, чем научно обоснованно¬
го расчёта. Такое положение отра¬
жало противоречие между наличием
в нашей стране научно разработан¬
ных основ высокопроизводительной
технологии и недостаточным внедре¬
нием их в производство. Стаханов¬
цы, новаторы производства, ставшие
на путь революционного преобразо¬
вания технологии, положили начало
преодолению этого противоречия, но

И. В. СТАЛИН О СОЦИАЛИСТИЧЕСКОМ СОРЕВНОВАНИИ
127
полное, его разрешение даётся в
планах организационно-технических
мероприятий и научно-исследова¬
тельских работ, где гармонично
сочетаются достижения науки и ста¬
хановская практика. Научные от¬
крытия подвергаются проверке опы¬
том, а стахановский опыт получает
теоретическое обоснование; и то и
другое становится достоянием кол¬
лектива.
Ещё Маркс указал, что по' мере
развития крупной промышленности
создание действительного богатства
(потребительной стоимости) стано¬
вится больше зависимым от мощно¬
сти агрегатов и машин, при помощи
которых оно производится, чем от
количества времени, затраченного на
его производство. В то же время
мощность машин становится всё в
большей степени зависимой от раз¬
вития науки и её применения к про¬
изводству и всё в меньшей степени
от количества времени, затраченно¬
го на их производство. Указание
Маркса приобретает особое значе¬
ние на современном этапе развития
технического базиса социализма, ха¬
рактеризуемом созданием агрегат¬
ных станков, автоматов и автомати¬
ческих систем машин, производи¬
тельность которых в десятки, сотни
и тысячи раз перекрывает затраты
труда и времени на их производство.
Изготовление токарного станка
для скоростного точения требует
лишь в полтора раза больше време¬
ни, чем изготовление обычного стан¬
ка, а производительность его превос¬
ходит производительность обычного
станка более чем в 10 раз.
Установка для термической обра¬
ботки изделий токами высокой ча¬
стоты в 500—800 раз производитель¬
нее агрегатов термического цеха, а
времени на изготовление её тре¬
буется в сотни раз меньше, чем на
строительство и оборудование тер¬
мического цеха.
В условиях социализма открылись
безграничные просторы для усовер¬
шенствования машин и невиданного
при капитализме роста производи¬
тельности труда. Рационализатор¬
ские предложения рабочих, колхоз¬
ников по мере .приближения их куль¬
турно-технического уровня к уровню
работников инженерного труда при¬
нимают всё более научный характер.
Отражая глубокое понимание теоре¬
тических основ производства, эти
предложения содержат коренные
у сов ер шенствования технологичес ких
процессов и средств производства,
связанные с широким применением
науки.
Планы организационно-техниче¬
ских мероприятий и научных иссле¬
дований, направленные на широкое
внедрение стахановских методов
труда, на подъём производительно¬
сти труда всех рабочих до уровня
передовых, строятся на глубоко
научных основах и предполагают
повседневное сотрудничество произ¬
водственников и учёных.
Откликаясь на почин тов. Матро¬
сова, многие научные учреждения
выступили с ценной инициативой по
оказанию предприятиям помощи в
организации производства, в проек¬
тировании технологии, конструирова¬
нии машин и укреплении экономики.
Особенно показательно тесное,
повседневное сотрудничество завода
«Калибр» с Инженерно-экономиче¬
ским институтом имени Орджони¬
кидзе, которое началось с совмест¬
ной разработки стахановского тех-
промфинплана на 1948 год, явив¬
шегося наиболее оправдавшей себя
формой борьбы за стахановское
предприятие.
Исходя из назревших потребно¬
стей развития нашей страны и обоб¬
щая опыт передовых предприятий
и научных учреждений, товарищ
Сталин указал, что творческое со¬
дружество работников науки и
производства является законом тех¬
нического прогресса в нашей стране.
В апреле 1949 года работники про¬
мышленности и учёные Ленинграда
и Ленинградской области обратились
к товарищу Сталину с письмом, в
котором они обязались, укрепляя
связь науки и практики испытанным
методом социалистического соревно¬
вания, добиться новых успехов в об¬
ласти технического прогресса нашей
страны. «Борьба за технический про¬
гресс,— писали ленинградцы,— это
путь смелого новаторства и высокого
128
И. И. ЧА НГ Л И
мастерства, творческих революцион¬
ных дерзаний работников промыш¬
ленности и науки, путь внедрения в
производство новейших достижений
передовой научной мысли».
Патриотический почин ленинград¬
цев нашёл широкий отклик во всей
стране. Социалистическое соревно¬
вание обогатилось новым драгоцен¬
ным начинанием.
В конечном счёте всякая экономия
сводится к экономии времени, и по¬
тому социалистическое соревнование
за повышение производительности
труда сочетается на всех этапах сво¬
его развития с борьбой за режим эко¬
номии. Глубина и размах этой борь¬
бы зависят от уровня развития про¬
изводительных сил социализма.
По мере укрепления и усовершен¬
ствования материально-технической
базы нашего народного хозяйства
возрастает научная обоснованность
производственных процессов. Опыт¬
но-статистические нормы затраты
времени, материалов, топлива, ис¬
пользования оборудования и т. д.
вытесняются расчётными среднепро¬
грессивными нормами; укрепляется
и конкретизируется планирование
производства. Возникает также не¬
обходимость в более глубоком и де¬
тальном анализе и регулировании
экономической деятельности пред¬
приятия и его отдельных звеньев.
XVIII партийная конференция
формулировала конкретные задачи
и наметила пути овладения эко¬
номикой производства. Указания
товарища Сталина и решения партии
стали программой деятельности со¬
ветских людей. Партия проводит
большую работу по организации эко¬
номического образования трудящих¬
ся, сочетая её с повседневным воспи¬
танием коммунистического сознания,
помогающим каждому трудящемуся
ясно видеть связь между результа¬
тами своей работы и ростом богат¬
ства и могущества нашей Родины,
подъёмом общего благосостояния.
В послевоенные годы на предприя¬
тиях проведена значительная работа
по доведению до каждого рабочего
производственных заданий по коли¬
чественным и качественным показа¬
телям на каждый месяц, год, а часто
на всю пятилетку.
Важную роль в овладении произ¬
водственниками экономикой сыгра¬
ла связь предприятий с научными
учреждениями. В 1947 году на пере¬
довых предприятиях повсеместно
развернулось внедрение среднепро¬
грессивных норм использования обо¬
рудования, материалов, энергии
и т. д., получил широкое распростра¬
нение цеховой и бригадный хозрас¬
чёт, введено материальное и мораль¬
ное поощрение за выполнение эко¬
номических показателей. Таким
образом, были созданы основные
условия для повсеместного включе¬
ния экономических показателей в со¬
циалистические обязательства произ¬
водственных коллективов и отдель¬
ных рабочих.
«Чтобы обеспечить дальнейшее
развёртывание промышленности и
сельского хозяйства,— учит товарищ
Сталин, — нужно добиться того, что¬
бы пустить в дело новые источники
накопления, ликвидировать бесхо¬
зяйственность, внедрить хозрасчёт,
снизить себестоимость и поднять
внутрипромышленное накопление» *.
29 августа 1948 года по инициативе
35 московских предприятий началось
движение за увеличение сверхплано¬
вых накоплений. Это движение воз¬
никло на базе осуществления планов
организационно-технических меро¬
приятий по внедрению стахановских
методов труда и является дальней¬
шим шагом в развитии социалистиче¬
ского соревнования.
Новой, высшей ступенью всенарод¬
ной борьбы за увеличение внутрипро-
мышленных накоплений является
движение за ускорение оборачивае¬
мости оборотных средств, начатое по
почину 103 предприятий Москвы и
Московской области.
Если движение за увеличение
внутрипромышленных накоплений на
первой стадии своего развития было
направлено на повышение произво¬
дительности труда и снижение себе¬
стоимости продукции путём рацио¬
нализации методов и организации
труда и соблюдения режима эконо-
1 И. Сталин «Вопросы ленинизма»,
стр. 348.

И. В. СТАЛИН О СОЦИАЛИСТИЧЕСКОМ СОРЕВНОВАНИИ
129
мии в сфере непосредственного про¬
изводства товаров, то соревнование
за ускорение оборачиваемости то¬
варно-материальных ценностей на¬
правлено на сокращение периода дви¬
жения товаров во всех его стадиях,
что с народнохозяйственной точки
зрения равноценно производству до¬
бавочной продукции.
Ускорение оборачиваемости обо¬
ротных средств, являясь способом
экономии времени, затрачиваемого
на производство товаров, тожде¬
ственно с повышением производи¬
тельности народного труда. На каж¬
дый рубль высвобожденных оборот¬
ных средств в машиностроении мо¬
жет быть произведено продукции на
полтора — два рубля.
Борьба за ускорение оборачивае¬
мости оборотных средств породила
многочисленные начинания всесоюз¬
ного значения. Главными из них яв¬
ляются: борьба за сокращение про¬
изводственных циклов, начатая по
почину мастера Ижевского машино¬
строительного завода тов. Котомча-
нина, социалистическое соревнование
бригад отличного качества, возглав¬
ленное помощником мастера Крас¬
нохолмского комбината тов. Чутких,
соревнование за экономию сырья и
материалов, начатое работницами
Купавинской фабрики Рожнёвой и
Кононенко, и соревнование за высо¬
кую культуру производства, инициа¬
тором которого выступил помощник
мастера Трёхгорной мануфактуры
тов. Ворошин.
Для всех этих начинаний харак¬
терно то, что они органически вли¬
ваются в общую борьбу коллективов
за перевыполнение производствен¬
ных планов и базируются на планах
мероприятий по внедрению стаха-
новских методов труда, конкретизи¬
руя их.
Всесоюзное социалистическое со¬
ревнование в честь 32-й годовщины
Великого Октября ознаменовано но¬
вым патриотическим начинанием
коллективов 88 передовых пред¬
приятий Москвы и Московской об¬
ласти, выступивших инициаторами
борьбы за наиболее производитель¬
ное использование основных фондов
промышленности. Этот почин знаме¬
нует подъём соревнования на новую
стуиень, характеризуемую наиболее
точным учётом и мобилизацией про¬
изводственных возможностей, ин¬
тенсификацией ' производственных
процессов, созданием высокопро¬
изводительного оборудования и
инструмента, наиболее рациональ¬
ной перепланировкой цехов и пред¬
приятий, активным привлечением
всех достижений науки и стаханов¬
ского опыта на службу производ¬
ству.
Великая роль социалистического
соревнования как движущей силы
развития производительных сил и
производственных отношений социа¬
лизма, как неисчерпаемого источни¬
ка роста производительности труда и
могучего средства воспитания людей
в коммунистическом, духе сказывает¬
ся в многочисленных начинаниях но¬
ваторов. Организующая, мобилизую¬
щая и преобразующая роль социали¬
стического соревнования особенно
ярко проявилась в трудовом подвиге
коллектива завода «Калибр». Слав¬
ный коллектив новаторов этого
предприятия первым в стране добил¬
ся поднятия производительности
труда всех рабочих до уровня, до¬
стигнутого передовыми стахановца¬
ми, и первый удостоен высокого зва¬
ния «Предприятие коллективного
стахановского труда». Сталинский
принцип социалистического соревно¬
вания одержал на заводе «Калибр»
величайшую победу, знаменующую
начало нового этапа стахановского
движения, характеризуемого перехо¬
дом от достижений отдельных рабо¬
чих и участков к массовому тру¬
довому героизму многотысячных кол¬
лективов.
В ознаменование дорогой для тру¬
дящихся всего мира даты — семиде¬
сятилетия нашего гениального вож¬
дя, друга и учителя товарища
Сталина социалистическое соревно¬
вание подняло на новые трудовые
подвиги миллионы людей.
Перед всем миром ярко продемон¬
стрировал наш народ свою беззавет¬
ную преданность коммунистической
партии, свою сплочённость вокруг
славного дела Ленина — Сталина,
9. «Вопросы философии» № 2.

130
И. И. Ч АНГЛ И
свою безграничную любовь к вели¬
кому Сталину, вдохновителю и орга¬
низатору побед социализма.
Мы живём и работаем в период
постепенного перехода от социализ¬
ма к коммунизму. Труд в нашей
стране, одухотворённый великими
идеями коммунизма, приобрёл глу¬
бокое содержание, стал творческим
началом, обновляющим людей. Со¬
ветские люди стремятся всеми сила¬
ми работать как можно лучше. Они
совершенствуют производство, со¬
вершают открытия. Каждый день
рождает новые начинания. Указания
товарища Сталина о социалистиче¬
ском соревновании как коммунисти¬
ческом методе строительства нового
общества, как важнейшей движущей
силе нашего развития освещают наш
путь движения к коммунизму, слу¬
жат руководством к действию.

И. В. Сталин о развитии
национальных языков
в эпоху социализма
Т. П. ЛОМТЕВ
Октябрьская социалистическая ре¬
волюция положила начало преобра¬
зованию капиталистического обще¬
ства в коммунистическое. В нашей
стране построена первая фаза ком¬
мунизма — социализм. Победа со¬
циализма в нашей стране привела
к образованию социалистических на¬
ций. Нации буржуазные развились
«в эпоху подымающегося капитализ¬
ма, когда буржуазия, разрушая фео¬
дализм и феодальную раздроблён¬
ность, собирала нацию воедино и
цементировала её» 1. Судьба таких
наций связана с судьбой капитализ¬
ма, и с падением капитализма такие
нации должны сойти со сцены. Но¬
вые, социалистические нации «воз¬
никли и развились на базе старых,
буржуазных наций в результате лик¬
видации капитализма,— путём ко¬
ренного их преобразования в духе
социализма» 2.
В. И. Ленин, развивая основные
положения марксизма по националь¬
ному вопросу, подчёркивал, что для
полного уничтожения национального
гнёта и для преобразования буржу¬
азных наций в нации социалистиче¬
ские необходимо уничтожить классы
и установить социалистическое про¬
изводство 1 * 3.
Победа Великой Октябрьской со¬
циалистической революции привела
к созданию первого в мире подлинно
демократического государства. Од¬
нако только на фундаменте социали¬
стического производства оказалось
1 И. В. Сталин. Соч. Т 11, стр. 335—
336.
’Там же, стр. 339.
3 См. В. И. Ленин. Соч. Т. 22, стр. 311.
4-е изд.
возможным не только предоставить
всем гражданам нашей страны демо¬
кратические права, но и гарантиро¬
вать их фактическое осуществление,
обеспечить дальнейшую демократи¬
зацию государственной организации,
ещё более широкое вовлечение масс
в управление государством.
«Демократическое государство,—
говорит В. И. Ленин,— безусловно
должно признать полную сво¬
боду разных языков и отвергнуть
всякие привилегии одного из язы¬
ков. Демократическое государство
не допустит подавления, майоризиро-
вания, ни единой национальности
другою ни в одной области, ни в од¬
ной отрасли общественных дел»4.
Только Октябрьская социалисти¬
ческая революция разрешила задачу
полной демократизации страны, лик¬
видировала систему национального
гнёта и осуществила полное равно¬
правие наций в нашей стране.
Учение Ленина о нациях гениаль¬
но развил и обогатил в своих трудах
И. В. Сталин.
В статье* «Национальный вопрос
и ленинизм», написанной в 1929 го¬
ду, И. В. Сталин указывает, что
уничтожение национального гнёта
Великой Октябрьской социалистиче¬
ской революцией привело к нацио¬
нальному возрождению ранее угне¬
тённых наций нашей страны, росту
их национальной культуры, укрепле¬
нию дружеских интернациональных
связей между народами нашей стра¬
ны и налаживанию сотрудничества
между ними в деле социалистическо¬
4 В. И. Ленин. Соч. Т. 20, стр. 204.
4-е изд.

132
Т. П. ЛОМТЕВ
го строительства. Эти возрождённые
нации являются уже не старыми,
буржуазными нациями, руководимы¬
ми буржуазией, а новыми, социали-
'стическими нациями, возникшими на
развалинах старых наций и руково¬
димыми интернационалистической
партией трудящихся масс. «В связи
с этим,— говорит товарищ Сталин,—
партия сочла необходимым помочь
возрождённым нациям нашей стра¬
ны — встать на ноги во весь рост,
оживить и развить свою националь¬
ную культуру, развернуть школы,
театры и другие культурные учре¬
ждения на родном языке, национали¬
зировать, т. е. сделать национальны¬
ми по составу, партийный, профсоюз¬
ный, кооперативный, государствен¬
ный, хозяйственный аппараты, выра¬
щивать свои, национальные партий¬
ные и советские кадры и обуздать
все те элементы,— правда, немного¬
численные,— которые пытаются тор¬
мозить подобную политику партии» *.
Таким образом, победа социализ¬
ма ведёт к расцвету национальных
языков. Наша страна покрыта бога¬
той сетью школ, в которых трудя¬
щиеся обучаются на родном языке.
В этих школах работают преподава¬
тели, владеющие родным языком.
Развиваются национальная пресса,
национальные театры, кино и дру¬
гие культурные учреждения. Родной
язык народных масс развивается и
совершенствуется как орудие куль¬
туры, национальной по форме и со¬
циалистической по содержанию.
«...Миллионные массы народа,—
говорит товарищ Сталин, — могут
преуспевать в деле культурного, по¬
литического и хозяйственного разви¬
тия только на родном, на националь¬
ном языке»1 2.
Итак, эпоха социализма ведёт к
расцвету родных языков народных
масс и преобразованию их в духе
социализма.
Победа социализма означает со¬
циалистическую культурную рево¬
люцию среди широких народных
масс.
Народы и народности, освобож¬
дённые Октябрьской социалистиче¬
1 И. В. Сталин. Соч. Т. И, стр. 353—
354.
2 Там же, стр. 355.
ской революцией, не были одинако¬
выми по уровню своего развития.
Так, украинцы, белорусы, армяне,
грузины имели свою, веками сложив¬
шуюся культуру и богатую литера¬
туру, а такие народы, как казахи,
киргизы, ненцы, эвенки, не имели
даже своей письменности, хотя и у
этих народов были свои националь¬
ные традиции, свой устный эпос и
лирика, являющиеся ценным вкладом
в мировую сокровищницу культуры.
Только советская власть дала этим
народам свою национальную пись¬
менность. Только после победы Ок¬
тябрьской социалистической револю¬
ции эти народы получили неограни¬
ченные возможности для своего ро¬
ста и расцвета.
На примере любой из социали¬
стических республик можно пока¬
зать бурный расцвет национального
языка и культуры за годы советской
власти. Белоруссия, например, из
отсталой в прошлом страны превра¬
тилась в передовую республику, в ко¬
торой уровень образования населения
стал выше, чем в капиталистических
странах.
Мечта прогрессивной белорусской
интеллигенции была осуществлена.
Белорусский народ, получив впервые
в истории свою государственность,
вместе с тем получил право на за¬
крепление своего родного языка в ка¬
честве органа культурной и полити¬
ческой жизни страны. На белорус¬
ском языке стали выходить в свет
большими тиражами труды класси¬
ков марксизма, произведения клас¬
сиков русской и белорусской литера¬
туры, научные и научно-популярные
книги и газеты. Благодаря этому
белорусский язык интенсивно обога¬
щался и развивался, в особенности
в области научной терминологии.
В своём росте и развитии белорус¬
ский литературный язык находил
поддержку в великом и могучем рус¬
ском языке.
О том, насколько мощным был
прогресс белорусского литературно¬
го языка после Октябрьской социа¬
листической революции, свидетель¬
ствует письмо белорусского народа
великому Сталину.
В письме к Сталину белорусский
народ писал:

И. В. СТАЛИН О РАЗВИТИИ НАЦИОНАЛЬНЫХ ЯЗЫКОВ В ЭПОХУ СОЦИАЛИЗМА 133
Беларускую мову трымал! у
загоне,
Каб народ не пазбыу нематы i
бяды...
3 нам! гэтаю мовай гавораць
сягоння
Маркс i Энгельс, i Ленин, i ты,
правадыр.
Мы расщл! яе клапатл!ва,
надзейна,
За яе правил! мы з нацдэмам!
бой.
I даступным! стал! нам Пушкш
i Гейне.
Руставел! i Горк!, Бальзак i
Талстой.
В связи с бурным ростом народ¬
ного образования и расцветом куль¬
туры в БССР белорусский язык обо¬
гащается новой терминологией во
всех областях науки и культуры —
новыми словами, которые объединя¬
ют белорусский народ с другими
народами великого Союза Советских
Социалистических Республик. Только
после Октябрьской социалистической
революции была создана на белорус¬
ском языке разветвлённая система
научной и научно-технической тер¬
минологии, отвечающая требованиям
современной науки. В творчестве
новой научной терминологии бело¬
русский язык широко использовал
терминологические богатства вели¬
кого русского народа. Обогащение
белорусской лексики происходило не
только путём заимствования из со¬
кровищниц великого русского язы¬
ка, но и путём образования новых
слов из исконно белорусского мате¬
риала. Победа социализма в нашей
стране создала новые, социалистиче¬
ские формы труда и новые формы
общественных отношений. Появились
новые предметы на производстве и
в быту, для обозначения которых
потребовались новые названия, науч¬
ная терминология обогатилась новы¬
ми белорусскими терминами.
У многих народов нашей страны,
не прошедших стадии капиталисти¬
ческого развития, родные языки не
только не имели сколько-нибудь
значительной литературной обработ¬
ки народного эпоса, но многие из
этих народов не имели и письмен¬
ности.
Советская власть провела огром¬
ную работу по созданию алфавитов
для языков, не имевших ранее пись¬
менности. Были разработаны 67 на¬
циональных алфавитов, например:
аварский, абазинский, тувинский,
ненецкий, чукотский и т. д. Многие
из этих алфавитов первоначально
строились на основе латинской гра¬
фики; позднее они были перестроены
на основе русской графики, и это
значительно облегчило и ускорило
процесс внедрения национальной
письменности.
За годы советской власти была
проведена огромная работа по науч¬
ному исследованию ранее беспись¬
менных языков; она проходила при
руководящем участии основополож¬
ника советского языкознания Н. Я.
Марра.
Были подготовлены многочислен¬
ные кадры учёных-языковедов из
представителей различных нацио¬
нальностей.
Советское языкознание, как по
масштабам исследовательской рабо¬
ты, так и по своим методологиче¬
ским установкам, стало самым пере¬
довым в мире.
Огромные успехи в области разви¬
тия национальных языков и совет¬
ского языкознания были достигнуты
под руководством великой коммуни¬
стической партии и вождя народов
товарища Сталина.
Развивая и обогащая ленинское
учение о нациях и национальных
языках, товарищ Сталин показал,
что основной закономерностью раз¬
вития и расцвета родных, т. е. на¬
циональных, языков в эпоху социа¬
лизма является их социалистическое
преобразование.
Если эпоха победы капитализма
над феодализмом приводит к эконо¬
мической консолидации националь¬
ностей в целостные нации, в связи
с победой капиталистического спосо¬
ба производства, возникновением
единого национального рынка, эконо¬
мических и культурных центров и
если эти нации, будучи неразрывно
связаны с капитализмом, являются
буржуазными, так как руководящей
силой этих наций являются буржуа¬
зия и её националистические партии,
то эпоха победы социализма над

134
Т. П. ЛОМТЕВ
капитализмом приводит к преобразо¬
ванию буржуазных наций в нации
социалистические.
«Рабочий класс и его интернацио¬
налистическая партия, — говорит
товарищ Сталин,— являются той си¬
лой, которая скрепляет эти новые
нации и руководит ими. Союз рабо¬
чего класса и трудового крестьян¬
ства внутри нации для ликвидации
остатков капитализма во имя .побе¬
доносного строительства социализ¬
ма; уничтожение остатков нацио¬
нального гнёта во имя равноправия
и свободного развития наций и на¬
циональных меньшинств; уничтоже¬
ние остатков национализма во имя
установления дружбы между наро¬
дами и утверждения интернацио¬
нализма; единый фронт со всеми
угнетёнными и неполноправными на¬
циями в борьбе против политики
захватов и захватнических войн, в
борьбе против империализма,— та¬
ков духовный и социально-политиче¬
ский облик этих наций.
Такие нации следует квалифици¬
ровать, как социалистические на¬
ции» 1.
Победа капитализма над феода¬
лизмом выдвигала задачи буржуаз¬
ного преобразования феодального
общества, в- том числе объединение
населения, говорящего на одном
языке, в одном буржуазном государ¬
стве. Образование единого буржуаз¬
ного государства вело к закреплению
родного языка в литературе и его
дальнейшему развитию.
Буржуазным нациям, успевшим
получить экономическую консолида¬
цию в первый период развития ка¬
питализма, удалось решить задачу
закрепления родного языка в лите¬
ратуре. В эпоху империализма уси¬
лилось угнетение колониальных на¬
родов; империалистическая буржуа¬
зия крупных капиталистических
стран стала нагло попирать сувере¬
нитет малых наций; империалисти¬
ческий гнёт стал тормозом развития
национальных культур и националь¬
ных языков.
Национальная культура и нацио¬
нальные языки могут развиваться и
достигнуть полного расцвета только
1 И. В. Стали и. Соч. Т. 11, стр. 339.
на базе социализма, когда разреше¬
ны общедемократические задачи.
В нашей стране эти задачи были
решены Октябрьской социалистиче¬
ской революцией, которая установила
равноправие наций и национальных
языков и выдвинула новую истори¬
ческую задачу — преобразования
буржуазных наций в нации социали¬
стические.
Если победа капитализма обусло¬
вила собою победу родного языка
в литературе, то победа социализма
обусловливает собою победу социа¬
листической идеологии и коренное
преобразование родного языка в ду¬
хе социализма.
За годы советской власти в на¬
шей стране вырос новый, советский
человек, активный строитель ком¬
мунизма, с новым духовным обли¬
ком, основой которого является
большевистская партийность, социа¬
листическое сознание.
Советский человек эпохи социализ¬
ма, пользуясь языком — этим могу¬
чим орудием культурного подъёма,—
преобразует его в духе социализма.
Социалистическое преобразование,
языка имеет многообразное проявле¬
ние во всех сторонах языкового
строя. В области лексики это прояв¬
ляется’ в бурном росте лексического
богатства языка, отражающего ус¬
пехи социалистического строитель¬
ства, в перестройке значения старых
слов в смысле наполнения их новым
общественным, социалистическим со¬
держанием; если слово «труд» ранее
ассоциировалось с изнурением, гнё¬
том и стояло в одном ряду с такими
сочетаниями, как «гнуть спину», «тя¬
нуть лямку», то теперь слово «труд»
получило новое содержание. Труд
стал делом чести, делом славы, делом
доблести и геройства. «В Советском
Союзе честный труд высоко оцени¬
вается и охотно поощряется,— отме¬
чал в своём докладе тов. Г. М. Ма¬
ленков.— Иначе и быть не может в
обществе, где производственные от¬
ношения основаны не на принципах
эксплоатации и конкуренций, а на
принципах творческого содружества
и социалистического соревнования»2.
2 Г. М. Маленков «32-ая годовщина
Великой Октябрьской социалистической ре¬
волюции», стр. 13. Госполитиздат. 1949.

И. В. СТАЛИН О РАЗВИТИИ НАЦИОНАЛЬНЫХ ЯЗЫКОВ В ЭПОХУ СОЦИАЛИЗМА 135
Если слово «соревнование» озна¬
чает в условиях капитализма жесто¬
кую конкуренцию, индивидуалисти¬
ческую борьбу на истребление, то
в странах социализма это слово вы¬
ражает совместные усилия коллек¬
тива трудящихся в деле борьбы за
общий подъём в народном хозяйстве.
Если слово «самокритика» выражало
когда-то разъедающий самоанализ
«критически мыслящей личности», то
теперь слово «самокритика» напол¬
няется новым, социалистическим
содержанием и обозначает острое
оружие многомиллионных масс в
борьбе за прогресс социалистиче¬
ского общества.
Расцвет национальных языков в
условиях социализма означает пере¬
стройку семантики языка в духе со¬
циализма.
Местные буржуазные национали¬
сты, под маской защитников род¬
ного языка, проводили буржуазно¬
националистическую линию в разви¬
тии национальных языков; она
заключалась в том, что буржуазные
националисты, во-первых, стреми¬
лись вытравить интернациональную
и в особенности социально-полити¬
ческую терминологию и заменить её
провинциально областной национа¬
листической терминологией. Так, бе¬
лорусские буржуазные националисты
требовали замены интернациональ¬
ных слов — «интернационал», «биб¬
лиотека», «оппонент», «горизонт» —
такими искусственными местечковы¬
ми словами, как «межнародня»,
«книгарня», «супярэчник», «поземь»
и т. п., а такие социально чёткие,
классово точные термины, как «про¬
летариат», «бедняк», «соцсоревнова¬
ние», «соревнующийся», они пыта¬
лись заменить буржуазно-национа¬
листическими формами: «галота»,
«злыдень», «идти на выперадки»,
«выпередник» и т. д.
Во-вторых, буржуазные национа¬
листы стремились ориентироваться
на зарубежные языки, всячески при¬
нижая значение русского языка.
Белорусские и украинские национа¬
листы засоряли родной язык шляхет¬
скими элементами из польского язы¬
ка; молдавские националисты стре¬
мились протащить в свой язык
салонно-дворянские элементы ру¬
мынского языка; латышские нацио¬
налисты, подчиняясь немецкому дво¬
рянству, стремились германизировать
свой язык. Буржуазные национали¬
сты наших восточных республик
засоряли родные языки арабо-пер¬
сидскими и турецкими элементами.
По существу, это была политика
измены национальным интересам
своих народов, политика космополи¬
тизма^
В-третьих, буржуазные национа¬
листы искусственно плодили местеч¬
ковые слова и формы, чтобы поме¬
шать проникновению в родной язык
слов и форм русского языка. Тем
самым они снижали родной язык до
уровня провинциально-местечково¬
го, областного диалекта. Так, на¬
пример, белорусские националисты,
стремясь искусственно углубить от¬
личия белорусского языка от рус¬
ского, узаконивали узкодиалектную
форму предложного падежа множе¬
ственного числа «на столох» вместо
распространённой формы «на сто¬
лах» и т. д.
Ту же линию в отношении языка
проводили буржуазные национали¬
сты и других республик. Буржуазно¬
националистическая политическая
линия местных буржуазных национа¬
листов в области развития родных
языков была разоблачена и потер¬
пела полный крах.
Неуклонное проведение в жизнь
ленинско-сталинской национальной
политики обеспечило у нас в Совет¬
ском Союзе развитие национальных
языков и перестройку их в духе
социализма.
Победа социализма обеспечивает
организованную помощь социалисти¬
ческого государства в деле разви¬
тия национальных языков, культур
и прежде всего в деле развития
социалистического хозяйства ранее
угнетённых наций.
Великая русская нация под руко¬
водством партии Ленина — Сталина
сыграла решающую роль в сверже¬
нии буржуазии, победе социализма,
в развитии социалистического на¬
родного хозяйства ранее угнетённых
народов и развитии их культуры,
национальной по форме, социалисти¬
ческой по содержанию. Ленинско-
136
Т. П. ЛОМТЕВ
сталинская национальная политика
способствовала сплочению наций в
единую братскую семью народов и
укреплению могущества и величия
социалистического государства —
СССР.
Великий русский язык, получив¬
ший в результате победы Великой
Октябрьской социалистической ре¬
волюции новое, социалистическое
направление в своём развитии, стал
источником обогащения и расцвета
национальных языков. Прогрессив¬
ное значение русского языка неиз¬
меримо возросло в результате лик¬
видации державных привилегий,
установления равенства всех языков
и социалистического содружества
всех наций.
Товарищ Сталин учит, что рус¬
ский народ «является наиболее вы¬
дающейся нацией из всех наций,
входящих в состав Советского
Союза» 1.
Русский язык велик, богат и мо¬
гуч, он является орудием самой
передовой в мире культуры. Из его
неисчерпаемых сокровищ националь¬
ные языки СССР получают живи¬
тельные соки; • он является языком,
который с любовью изучают все
народы великого Советского Союза,
рассматривая его как могучее ору¬
дие своего культурного подъёма и
социалистического преобразования.
Великая русская социалистическая
нация оказывает огромную помощь
ранее угнетённым нациям в деле
развития их родных, т. е. нацио¬
нальных, языков в духе социализ¬
ма, на основе полного равноправия,
в деле приобщения ранее оттеснён¬
ных наций к социалистической куль¬
туре. Прогрессивная роль русского
языка осуществляется на основе
проведения в жизнь равноправия
языков как незыблемого принципа
ленинско-сталинской национальной
политики.
Любовь и уважение к русскому
языку других народов прекрасно
выразил замечательный поэт совет¬
ской эпохи В. Маяковский:
1 И. Сталин «О Великой Отечествен¬
ной войне Советского Союза», стр. 196.
1949.
Да будь Я
и негром преклонных годов,
и то
без унынья и лени
я русский бы выучил
только за то,
что им
разговаривал Ленин.
Ленинизм учит, что расцвет на¬
циональных языков и развитие их
в духе социализма является законо¬
мерностью не только для эпохи по¬
строения социализма в одной стра¬
не, но и для первых стадий периода
всемирной диктатуры пролетариата.
Ленин писал, что только при
победе социализма «создастся уско¬
ренное сближение и слияние наций».
Но Ленин подчёркивал, что даже
после осуществления диктатуры про¬
летариата во всемирном масштабе
национальные различия ещё очень
и очень долго будут сохраняться.
Сталин отстоял и развил далее
учение Ленина о путях развития ми¬
рового языка и показал, что первый
этап периода всемирной диктатуры
пролетариата не будет началом от¬
мирания наций и национальных
языков. На первом этапе будет
окончательно уничтожен националь¬
ный гнёт во всём мире, наладятся и
укрепятся интернациональные связи
между нациями и наступит расцвет
ранее угнетённых наций и нацио¬
нальных языков.
Современные апологеты империа¬
лизма, широко пропагандирующие
реакционную идеологию империали¬
стической буржуазии — космополи¬
тизм, взяли на своё идеологическое
вооружение разоблачённые Лениным
идеи ренегата Каутского об ультра¬
империализме, слиянии наций и на¬
циональных языков в эпоху капита¬
лизма и империализма и создании
в эту эпоху единого мирового языка.
Они считают, что в эпоху импе¬
риализма уже создаются все необ¬
ходимые предпосылки для выдвиже¬
ния одйого мирового языка и ликви¬
дации всех других национальных
языков. Американские колонизато¬
ры, претенденты на мировое господ¬
ство, добиваются закрепления в ро¬
И. В. СТАЛИН О РАЗВИТИИ НАЦИОНАЛЬНЫХ ЯЗЫКОВ В ЭПОХУ СОЦИАЛИЗМА 137
ли мирового языка английского
языка, который, согласно их тео¬
риям, должен поглотить все другие
языки.
В. И. Ленин, разоблачая «теорию»
ультраимпериализма Каутского, по¬
казал, что капитализму вообще, и в
особенности империализму, свой¬
ственны противоречия, конфликты и
потрясения не только экономические,
но и политические и социальные.
Обостряющийся социальный и на¬
циональный гнёт препятствует со¬
зданию необходимых условий для
развития единого мирового языка и
устранения национальных различий
между отдельными народами в
эпоху капитализма.
В. И. Ленин указывал на то, что
капиталистическому обществу в
эпоху империализма и пролетарских
революций свойственна тенденция
к развитию и учащению всяческих
сношений между нациями, ломка
национальных перегородок, созда¬
ние интернационального единства
капитала, экономической жизни во¬
обще, политики, науки и т. п. Но
эта тенденция приводит к антаго¬
низму интернационально слитого
капитала с интернационально сли¬
тым рабочим движением, а не к
ликвидации национальных различий
и созданию единого мирового языка,
«ибо империализм,—говорит товарищ
Сталин,— не может жить без
эксплуатации и насильственного
удержания колоний в рамках «еди¬
ного целого», ибо империализм мо¬
жет сближать нации лишь путём
аннексии и колониальных захватов,
без которых он, вообще говоря, не¬
мыслим» '.
В. И. Ленин, разоблачая эконо¬
мические воззрения Каутского с
его пресловутой теорией ультраим-
перцализма, показал всю реакцион¬
ность попыток обосновать поло¬
жение о том, что капитализм на
стадии империализма может якобы
организованно и нормально разви¬
ваться вплоть до объединения импе¬
риализма в мировом масштабе, за
которым, по утверждению Каутско¬
го, последует переход к социализму.
1 И. В. Сталин. Соч. Т. 6, стр. 147.
Эта реакционная «теория» прививает
ту глубоко ошибочную мысль, будто
господство финансового капитала
ослабляет противоречия внутри все¬
мирного хозяйства, тогда как в дей¬
ствительности оно усиливает их.
Эти «теории» о развитии нацио¬
нальных языков в эпоху капитализ¬
ма по пути создания единого миро¬
вого языка прививают утопическую
мысль о возможности успешного
развития языков от множества к
единству и формирования единого
мирового языка с использованием
достижений национальных языков,
в условиях усиливающегося нацио¬
нального гнёта, закабаления оттес¬
нённых наций и национальных язы¬
ков, их насильственной ассимиляции
и т. п.
Современные идеологи англо-аме¬
риканского империализма в целях
завоевания мирового господства
выдвинули лозунг «от множества к
единству», от отдельных суверен¬
ных государств к единому мирово¬
му правительству с английским язы¬
ком в качестве единого мирового
языка.
Кейч Братон в 1948 году издал
книгу под названием «От множе¬
ства к единству», в которой призы¬
вал организовать под эгидой США
общемировое государство с единым
правительством и единым мировым
языком на основе сохранения капи¬
талистических порядков и власти
буржуазии.
Призывая к созданию единого ми¬
рового государства с единым миро¬
вым языком, прислужники англо-
американского империализма, вроде
Джона Мерри, маскируют свою ан¬
нексионистскую, антинародную, за¬
хватническую политику лживой
фразеологией о необходимости орга¬
низовать на земле «свободное обще¬
ство наций, основанное на христи¬
анских принципах добра».
Апологеты американского импе¬
риализма для обоснования своей
политики национального гнёта и
мирового господства США извлекли
из архива расовую «теорию» о пре¬
восходстве аналитического строя
английского языка. Трубадурами
этой «теории» выступили и некото¬
133
Г. П. ЛОМТЕВ
рые советские учёные, вроде проф.
В. М.. Жирмунского.
Последователи этой «теории»
утверждают, что английский язык
превосходит своими качествами язы¬
ки, обладающие флективным стро¬
ем, которые являются якобы отста¬
лыми языками. Эта расовая теория
не имеет ничего общего с наукой.
Советское языкознание разобла¬
чает эти расистские бредни и всяче¬
ские попытки принизить один язык
и возвеличить другой язык на осно¬
вании тех или других его граммати¬
ческих особенностей.
Эти лживые и антинаучные «тео¬
рийки» являются орудием империа¬
листической политики, проводимой
поджигателями войны. И. В. Сталин
разоблачил империалистические за¬
мыслы главного поджигателя войны
Черчилля, считающего полноценны¬
ми только нации, говорящие на ан¬
глийском языке.
Ещё в 1927 году товарищ Сталин
писал: «Раньше «принято было»
думать, что мир разделён искони на
низшие и высшие расы, на чёрных
и белых, из коих первые неспособ¬
ны к цивилизации и обречены быть
объектом эксплуатации, а вторые
являются единственными носителя¬
ми цивилизации, призванными
эксплуатировать первых. Теперь эту
легенду нужно считать разбитой и
отброшенной. Одним из важнейших
результатов Октябрьской революции
является тот факт, что она нанесла
этой легенде смертельный удар, по¬
казав на деле, что освобождённые
неевропейские народы, втянутые в
русло советского развития, способ¬
ны двинуть вперёд действи¬
тельно передовую культуру и
действительно передовую ци¬
вилизацию ничуть не меньше, чем
народы европейские» *.
Американские колонизаторы вновь
вытаскивают на свет не раз уже
разбитые и разоблачённые расовые
«теории» о низших и высших язы¬
ках.
Советское языкознание пригвож¬
дает к позорному столбу англий¬
ских и американских языковедов,
1 И. В. Сталин. Соч. Т. 10, стр. 243 —
244.
усиленно распространяющих лжи¬
вые идеи о расовом превосходстве
английского языка, как апостолов
мракобесия и невежества, как побор¬
ников империалистического разбоя и
национального гнёта.
В основе расистских бредней о
превосходстве английского языка
лежит антинародная политика импе¬
риалистического угнетения, насиль¬
ственного навязывания английского
языка в качестве мирового языка,
который должен поглотить другие
национальные языки.
Марксизм-ленинизм учит, что
культурно-историческая роль того
или другого языка определяется не
его грамматическими признаками, а
тем, орудием какой культуры, науки
и искусства он выступает. Русский
язык является орудием самой пере¬
довой, социалистической культуры,
самой передовой науки, он есть
язык мира и прогресса. Вот почему
русский язык получает признание
многомиллионных масс среди дру¬
гих народов без какого бы то ни
было принуждения и навязывания.
Прогрессивная межнациональная
роль русского языка осуществляется
наряду с расцветом и других нацио¬
нальных языков. Вот почему русский
язык снискал себе уважение и лю¬
бовь всего прогрессивного человече¬
ства и любовь народов великого Со¬
ветского Союза.
Империалистическая политика на¬
сильственного навязывания одного
из национальных языков в качестве
единого мирового языка может при¬
вести только к обострению нацио¬
нального антагонизма, а не к слия¬
нию наций и национальных языков.
Образование единого мирового
языка произойдёт не в условиях
существования мирового капитали¬
стического хозяйства, а в период
полной победы единого мирового
социалистического хозяйства.
В. И. Ленин учил, что при побе¬
де социализма будет происходить
ускоренное сближение и слияние на¬
ций.
Сближение социалистических на¬
ций будет сопровождаться образова¬
нием межнациональных общих язы¬
ков (параллельно с развитием языков

И. В. СТАЛИН О РАЗВИТИИ НАЦИОНАЛЬНЫХ ЯЗЫКОВ В ЭПОХУ СОЦИАЛИЗМА 139
национальных) в целях укрепления
экономического, политического и
культурного сотрудничества между
народами, и лишь потом, постепенно,
будет происходить отмирание нацио¬
нальных языков.
Нет никакого сомнения, что на¬
циональные языки будут исчезать в
порядке постепенного отмирания,
а не в порядке отмены их путём
декретирования сверху. Отмирание
национальных языков представляет
собою длительный и постепенный
процесс, который будет осуще¬
ствляться в народных массах всех
наций мира свободно, без всякого
принуждения.
«Было бы неправильно думать,—
говорит товарищ Сталин,— что
уничтожение национальных разли¬
чий и отмирание национальных язы¬
ков произойдёт сразу же после по¬
ражения мирового империализма,
одним ударом, в порядке, так ска¬
зать, декретирования сверху. Нет
ничего ошибочнее такого взгляда.
Пытаться произвести слияние наций
путём декретирования сверху, путём
принуждения,—означало бы сыграть
наруку империалистам, загубить де¬
ло освобождения наций, похоронить
дело организации сотрудничества и
братства наций» *.
Но вопрос об отмирании нацио¬
нальных языков неразрывно связан
с вопросом об образовании единого
мирового языка. И. В. Сталин, раз¬
вивая и обогащая ленинское учение
о национальных языках, показал,
что экономической основой создания
единого мирового языка является
создание единого мирового социа¬
листического хозяйства.
Товарищ Сталин учит, что пер¬
вый этап периода всемирной дикта¬
туры пролетариата будет этапом
перехода от мирового капиталисти¬
ческого хозяйства к единому миро¬
вому социалистическому хозяйству.
В это время не может склады¬
ваться единый мировой язык, так
как экономическая основа для его
образования ещё не будет создана.
Расцвет национальных языков и
их социалистическое преобразова¬
ние являются основной закономер-
1 И. В. Сталин. Соч. Т. 11, стр. 347.
костью развития языка и в этот пе¬
риод.
«Только на втором этапе периода
всемирной диктатуры пролетариа¬
та,— говорит И. В. Сталин, — по
мере того как будет складываться
единое мировое социалистическое
хозяйство,— вместо мирового капи¬
талистического хозяйства, — только
на этом этапе начнёт складываться
нечто вроде общего языка, ибо
только на этом этапе почувствуют
нации необходимость иметь наряду
со своими национальными языками
один общий межнациональный
язык,— для удобства сношений и
удобства экономического, культур¬
ного и политического сотрудниче¬
ства» 2 3.
Только на втором этапе периода
всемирной диктатуры пролетариата
в процессе дальнейшего развития
национальных языков закономерно
будет осуществляться складывание
общего языка. Экономической осно¬
вой этой новой закономерности в
развитии языка является процесс
образования единого мирового со¬
циалистического хозяйства. Причём
общий язык на этом этапе ещё не
станет единым мировым языком, он
будет лишь общим межнациональ¬
ным языком.
Таким образом, новая закономер¬
ность в развитии языка — образова¬
ние межнационального языка — не
отменяет расцвета и развития на¬
циональных языков. Наоборот, эта
новая закономерность в развитии
языка предполагает расцвет и даль¬
нейшее развитие национальных язы¬
ков в духе социализма.
Вот почему И. В. Сталин подчёр¬
кивает, что «на этом этапе нацио¬
нальные языки и общий межнацио¬
нальный язык будут существовать
параллельно» з.
Складывание общего межнацио¬
нального языка вызывается необхо¬
димостью экономического, культур¬
ного и политического сотрудниче¬
ства свободных социалистических
наций, развивающих свою культуру,
национальную по форме и социали¬
стическую по содержанию.
2 Т а м же, стр. 348.
3 Т а м же, стр. 348—349.

140
Т. П. ЛОМТЕВ
Таким образом, расцвет я разви¬
тие национальных языков в духе со¬
циализма и складывание общего
межнационального языка на втором
этапе периода всемирной диктатуры
пролетариата являются двумя сто¬
ронами одного и того же процесса
развития языка как отражения та¬
кой стадии развития единого миро¬
вого социалистического хозяйства,
на которой ещё не созрели все не¬
обходимые экономические предпо¬
сылки для отмирания национальных
языков и утверждения единого ми¬
рового языка.
Более того, товарищ Сталин пред¬
видит возможность того, что на вто¬
ром этапе всемирной диктатуры
пролетариата будут первоначально
складываться зональные общие
межнациональные языки.
«Возможно, — говорит товарищ
Сталин,— что первоначально будет
создан не один общий для всех на¬
ций мировой экономический центр
с одним общим языком, а несколько
зональных экономических центров
для отдельных групп наций с отдель¬
ным общим языком для каждой
группы наций...» 1.
И только дальнейшее развитие
единого мирового социалистического
хозяйства приведёт к утверждению
единого мирового языка и затем к
отмиранию отдельных национальных
языков. Когда зональные центры
объединятся в один общий мировой
центр социалистического хозяйства,
когда мировая социалистическая си¬
стема хозяйства окрепнет в доста¬
точной степени и социализм войдёт
в быт народов, тогда сложится
один общий язык для всех наций.
В формировании зонального обще¬
го межнационального языка для
многих социалистических наций ре¬
шающую роль, несомненно, будет
играть русский язык. С возникнове¬
нием новых, социалистических наций
всемирноисторическая роль и влия¬
ние русского языка неуклонно воз¬
растает.
Преобразование одного общего
межнационального языка в единый
мировой язык будет происходить в
порядке постепенного и свободного
развития, а не в порядке декретиро¬
вания сверху.
Товарищ Сталин учит, что нацио¬
нальные различия и национальные
языки начнут отмирать, уступая
место общему для всех мировому
языку, только тогда, когда нации
убедятся на практике в преимуще¬
ствах общего языка перед нацио¬
нальными языками 2. Только с отми¬
ранием государства будут отмирать
национальные языки и создастся
единый мировой язык.
Таков диалектический путь разви¬
тия языка при социализме. Подобно
тому как социалистические государ¬
ства могут вступить в высшую фа¬
зу коммунизма, только достигнув
всемерного укрепления и расцвета,
и сам процесс отмирания государ¬
ства сможет начаться лишь тогда,
когда исчезнет капиталистическое
окружение и будет создана мощная
экономическая база для единого
мирового социалистического хозяй¬
ства, подобно этому и образование
единого мирового языка может про¬
изойти лишь после того, как нацио¬
нальные языки и национальные
культуры достигнут при социализ¬
ме своего полного расцвета.
Товарищ Сталин говорит:
«Может показаться странным, что
мы, сторонники слияния в буду¬
щем национальных культур в одну
общую (и по форме и по содержа¬
нию) культуру, с одним общим язы¬
ком, являемся вместе с тем сторон¬
никами расцвета национальных
культур выданный момент, в период
диктатуры пролетариата. Но в этом
нет ничего странного. Надо дать на¬
циональным культурам развиться и
развернуться, выявив все свои потен¬
ции, чтобы создать условия для
слияния их в одну общую культуру
с одним общим языком в период
победы социализма во всём мире.
Расцвет национальных, по форме и
социалистических по содержанию
культур в условиях диктатуры про¬
летариата в одной стране для сли¬
яния их в одну общую социалистиче¬
скую (и по форме и по содержанию)
культуру с одним общим языком,
'И. В. Сталин. Соч. Т. 11, стр. 349.
2 См. т а м ж е.

И. В. СТАЛИН О РАЗВИТИИ НАЦИОНАЛЬНЫХ ЯЗЫКОВ В ЭПОХУ СОЦИАЛИЗМА 141
когда пролетариат победит во всём
мире и социализм войдёт в быт,—
в этом именно и состоит диалектич-
ность ленинской постановки вопроса
о национальной культуре.
Могут сказать, что такая поста¬
новка вопроса «противоречива». Но
разве не такая же «противоречи¬
вость» имеется у нас с вопросом о
государстве? Мы за отмирание го¬
сударства. И мы вместе с тем сто¬
им за усиление диктатуры пролета¬
риата, представляющей самую мощ¬
ную и самую могучую власть из
всех существующих до сих пор го¬
сударственных властей. Высшее
развитие государственной власти в
целях подготовки условий для от¬
мирания государственной власти —
вот марксистская формула. Это
«противоречиво»? Да, «противоречи¬
во». Но противоречие это жизненное,
и оно целиком отражает марксову
диалектику» ’.
Осуществляя ленинско-сталинскую
национальную политику, советская
власть воплотила в жизнь мечту
лучших представителей передового
человечества о создании союза
свободных наций. Она не только
освободила народы и сделала их
равноправными, но и всемерно спо¬
собствовала развитию их народного
хозяйства и национальной культуры.
Огромную помощь национальным
народам оказывает великий русский
народ, получивший, по словам
товарища Сталина, всеобщее, призна¬
ние как руководящая сила среди
всех народов нашей страны. За го-
цы сталинских пятилеток националь¬
ные республики, вошедшие в брат¬
скую семью народов СССР, достиг¬
ли небывалого расцвета: в нашей
стране неуклонно развиваются прб-
1 И. В. Сталин. Соч. Т. 12, стр. 3G9—
370.
изводительные силы и повышается
уровень народного хозяйства.
«Вместе с ростом производительных
сил нашей страны развивается со¬
циалистическая по содержанию, на¬
циональная по форме культура наро¬
дов СССР» 2.
Наши народы полны чувства
братской любви и признательности
к великому русскому народу и
товарищу Сталину, который своей
мудрой политикой ведёт угнетённые
ранее национальности к хозяйствен¬
ному и культурному расцвету.
«Никогда в истории нашей Роди¬
ны не были столь сплочёнными меж¬
ду собой народы, населяющие её
необъятные просторы,— отмечал в
своём докладе Г. М. Маленков.—
Царившие до революции раздор и
ненависть между нациями уже дав¬
но сменились в нашей стране друж¬
бой и братским сотрудничеством
всех народов. В великом содруже¬
стве наций в Советском Союзе на¬
шли выход творческие силы больших
и малых народов»®.
Учение Ленина и Сталина об ос¬
новных закономерностях развития
языков в эпоху капитализма и со¬
циализма является высшим этапом
развития марксистской науки о язы¬
ке. Оно вооружает нас, советских
лингвистов, на дальнейшее разви¬
тие передовой советской лингвисти¬
ческой науки и разоблачение всяко¬
го рода враждебных теорий; оно
вооружает нас для успешного реше¬
ния задач в области национально¬
языкового строительства — задач,
поставленных коммунистической
партией, Советским правительством
и товарищем Сталиным.
2 Г. М. Маленков «32-ая годовщина
Великой Октябрьской социалистической ре¬
волюции», стр. 13. Госполитиздат. 1949.
3 Т ам же, стр. 5.

И. В. Сталин и подготовка кадров
советской интеллигенции
С. В. КАФТАНОВ
С чувством глубочайшей любви и
преданности своему великому вождю
отметили народы Советского Союза
семидесятилетие со дня рождения
Иосифа Виссарионовича Сталина.
Вся деятельность Иосифа
Виссарионовича Сталина является
образцом сочетания исключительной
теоретической мощи с огромным
практическим опытом революцион¬
ной борьбы и выдающимся искус¬
ством конкретного организационного
руководства. «Работа товарища
Сталина,— говорится в его краткой
биографии,— исключительно много¬
гранна; его энергия поистине изуми¬
тельна. Круг вопросов, занимающих
внимание Сталина, необъятен: слож¬
нейшие вопросы теории марксизма-
ленинизма — и школьные учебники
для детей; проблемы внешней поли¬
тики Советского Союза — и повсе¬
дневная забота о благоустройстве
пролетарской столицы; создание Ве¬
ликого северного морского пути — и
осушение болот Колхиды; проблемы
развития советской литературы и ис¬
кусства — и редактирование устава
колхозной жизни и, наконец, решение
сложнейших вопросов теории и прак¬
тики военного искусства» *.
Среди этих проблем значительное
место занимают вопросы формиро¬
вания и воспитания кадров совет¬
ской интеллигенции, которым това¬
рищ Сталин всегда уделяет большое
внимание. Сталинские указания от¬
носительно советской интеллигенции
составляют теоретический фунда¬
мент, на котором развивается и со¬
вершенствуется высшее образование
страны социализма, всё дело подго-
1 «Иосиф Виссарионович Сталин. Краткая
биография», стр. 238—239. М. 1948.
товки кадров молодых специалистов
для различных отраслей народного
хозяйства и культуры. Товарищ
Сталин неустанно следит за всем,
что связано с подготовкой специа¬
листов, вникает во все детали этого
дела, на многочисленных конкрет¬
ных примерах показывая, что нельзя
отмахиваться от малого в работе,
«ибо из малого строится великое» 2.
На всём, чем приходилось и при¬
ходится заниматься товарищу
Сталину, лежит печать его гения,
глубокой мудрости его указаний.
Высшая школа является лишь
одним из участков в системе подго¬
товки кадров новой, советской интел¬
лигенции, но в ней, как солнце в
капле воды, отражаются невиданные
преобразования, которыми характе¬
ризуется сталинская эпоха. Советская
высшая школа, созданная товарищем
Сталиным, одухотворена великими
сталинскими идеями.
* * *
Вопрос о создании рабочим клас¬
сом собственной интеллигенции
товарищ Сталин всегда рассматри¬
вал как составную часть важнейшей
проблемы социалистической револю¬
ции.
Одна из характерных черт социа¬
листической революции состоит в
том, что в отличие от буржуазной
революции, которая начинается
обычно уже при наличии более или
менее готовых форм капиталистиче¬
ского уклада, социалистическая ре¬
волюция начинается при полном или
почти полном отсутствии готовых
форм социалистического уклада.
До победы своей революции рабо-
2 И. В. Сталин. Соч. Т. 7, стр. 15.

И. В. СТАЛИН И ПОДГОТОВКА КАДРОВ СОВЕТСКОЙ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ
143
чий класс может готовить лишь кад¬
ры революционных борцов, способ¬
ных организовать трудящихся на
насильственное свержение капитали¬
стов и помещиков. «Основная за¬
дача буржуазной революции сво¬
дится к тому, чтобы захватить
власть и привести её в соответствие
с наличной буржуазной экономикой,
тогда как основная задача проле¬
тарской революции сводится к тому,
чтобы, захватив власть, построить
новую, социалистическую экономи¬
ку».1 Это значит, что перед рабочим
классом на следующий же день
после взятия власти встаёт как важ¬
нейшая задача создание кадров стро¬
ителей новой экономики, культуры,
обороны.
Создание собственных кадров ин¬
теллигенции — труднейшая задача
победившей пролетарской револю¬
ции. Недаром многочисленные враги
революции, оппортунисты всех
мастей, изображали эту задачу как
непреодолимое препятствие. Среди
обветшалых догм II Интернациона¬
ла, направленных на то, чтобы убить
веру пролетариата в победу револю¬
ции, одной из наиболее распростра¬
нённых являлось утверждение, что
пролетариат не может удержать
власть, если у него нет в наличии
готовых культурных и администра¬
торских кадров, способных наладить
управление страной. Оппортунисты
утверждали: «...сначала нужно вы¬
работать эти кадры в условиях капи¬
тализма, а потом брать власть. До¬
пустим, отвечает Ленин. Но почему
нельзя повернуть дело так, чтобы
сначала взять власть, создать благо¬
приятные условия для развития про¬
летариата, а потом — двинуться впе¬
рёд семимильными шагами для подъ¬
ёма культурного уровня трудящихся
масс, для выработки многочисленных
кадров руководителей и администра¬
торов из рабочих» 1 2.
Вся история создания и развития
советского государства является яр¬
чайшим подтверждением правиль¬
ности ленинско-сталинских идей о
развитии культуры и воспитании
кадров интеллигенции.
1 И. В. Сталин. Соч. Т. 8, стр. 21.
2 И. В. Сталин. Соч. Т. 6, стр. 83.
На основе завоевания политиче¬
ской власти рабочим классом в Ве-
лико'й Октябрьской революции в на¬
шей стране были созданы условия
для подъёма культуры народа, для
воспитания многочисленных кадров
советской интеллигенции.
За годы советской власти в нашей
стране под руководством партии
большевиков, под руководство?.!
товарища Сталина осуществлена
величественная программа культур¬
ной революции.
Подводя итоги проделанному за
годы советской власти в области об¬
разования, товарищ Сталин говорил:
«Внедрение в жизнь всеобще-обяза¬
тельного первоначального образова¬
ния на языках национальностей
СССР, рост числа школ и учащихся
всех ступеней, рост числа выпускае¬
мых высшими школами специали¬
стов, создание и укрепление новой,
советской- интеллигенции, — такова
общая картина культурного подъё¬
ма народа» 3.
Вопросу о роли интеллигенции в
истории общественного развития, о
её классовой сущности, о её месте в
рабочем революционном Движении,
вопросу о воспитании кадров со¬
ветской интеллигенции товарищ
Сталин всегда уделял огромное вни¬
мание.
«...Из всех существовавших до сих
пор господствующих классов, — го¬
ворил товарищ Сталин, — рабочий
класс, как господствующий класс,
занимает в истории несколько особое
и не вполне благоприятное положе¬
ние. Все господствовавшие до сих
пор классы — рабовладельцы, поме¬
щики, капиталисты — были вместе с
тем классами богатыми. Они имели
возможность обучать своих детей
знаниям и навыкам, необходимым
для управления. Рабочий класс от¬
личается от них, между прочим, тем,
что он является классом небогатым,
oil не имел раньше возможности обу¬
чать своих детей знаниям и навыкам
управления и он получил такую воз¬
можность только теперь, после при¬
хода к власти. В этом, между про¬
3И. Сталин «Вопросы ленинизма»,
сто. 58Z.

144
С. В. КАФТАНОВ
ним, и состоит острота вопроса о
культурной революции у нас» '.
Опыт Советского Союза, говорит
товарищ Сталин, показал, что кадры
руководителей из рабочих растут
при пролетарской власти во сто раз
быстрее и основательнее, чем при
власти капитала. Но такой рост мо¬
жет быть достигнут только в резуль¬
тате правильной, дальновидной поли¬
тики большевистской партии, мудро¬
го руководства её вождей.
Партия исходила из ленинского
указания о том, что для построения
социализма нужно использовать всю
культуру: науку, технику, искусство,
которые оставил капитализм. «А эта
наука, техника, искусство — в руках
специалистов и в их головах... Мас¬
совым весом своим заставить буржу¬
азных специалистов служить нам —
трудно, но можно; и если мы это
сделаем, мы победим»2.
V Борьба за науку и знание, за ис¬
пользование старых специалистов с
первого же дня после победы со¬
ветской власти превратилась в ост¬
рейший участок классовой борьбы.)
«Наиболее влиятельная и квали¬
фицированная часть старой интелли¬
генции уже в первые дни Октябрь¬
ской революции откололась от
остальной массы интеллигенции,
объявила борьбу Советской власти и
пошла в саботажники. Она понесла
за это заслуженную кару, была раз¬
бита и рассеяна органами Советской
власти. Впоследствии большинство
уцелевших из них завербовалось
врагами нашей страны во вредители,
в шпионы, вычеркнув себя тем са¬
мым из рядов интеллигенции. Дру¬
гая часть старой интеллигенции, 'ме¬
нее квалифицированная, но более
многочисленная, долго ещё продол¬
жала топтаться на месте, выжидая
«лучших времён», нр потом, видимо,
махнула рукой и решила пойти в
службисты, решила ужиться с Со¬
ветской властью. Большая часть этой
группы старой интеллигенции успела
уже состариться и начинает выхо¬
дить из строя. Третья часть старой
интеллигенции, главным образом ря¬
довая её часть, имевшая ещё мень-
1 И. В. Сталин. Соч. Т. 11, стр. 37.
~ В. И. Лени н. Соч. Т. XXIV, стр. 65.
ше квалификации, чем предыдущая
часть, присоединилась к народу и
пошла за Советской властью. Ей
необходимо было доучиваться, и она
действительно стала доучиваться в
наших вузах»3.
Наряду с процессом диференциа-
ции старой интеллигенции, воспитан¬
ной в условиях капитализма и приг
выкшей служить богатым классам,
в нашей стране с первых же дней
революции под руководством Ленина
и Сталина была развёрнута работа
по формированию кадров новой ин¬
теллигенции — из среды рабочих и
крестьян. Эта работа проводилась в
огромных масштабах. Товарищ
Сталин охарактеризовал её как
«бурный процесс формирования, м'о-
билизации и собирания сил новой
интеллигенции» 4 5.
Вопрос о создании новой, советской
интеллигенции товарищ Сталин под¬
нял на научный, теоретический уро¬
вень. Опираясь на исторический опыт
досоциалистических формаций, он
показал, что ни один господствую¬
щий класс не мог обходиться без
собственной интеллигенции. Тем бо¬
лее не может обойтись без неё рабо¬
чий класс, который призван осуще¬
ствлять социальные преобразования
всемирноисторического значения.
«Рабочий класс, — учит товарищ
Сталин,— не может стать настоящим
хозяином страны, если он не сумеет
выбраться из некультурности, если
он не сумеет создать своей собствен¬
ной интеллигенции, если он не овла¬
деет наукой и не сумеет управлять
хозяйством на основе науки» 5.
Задача подготовки кадров совет¬
ской интеллигенции в этот пе¬
риод была поставлена товарищем
Сталиным как важнейшая задача
советского государства. «Нам нуж¬
ны такие командные и инженер¬
но-технические силы, которые спо¬
собны понять политику рабочего
класса нашей страны, способны усво¬
ить эту политику и готовы осущест¬
вить её на совесть. А что это значит?
Это значит, что наша страна всту-
3И. Сталин «Вопросы ленинизма»,
стр. 607—608.
4 И. Сталин «Вопросы ленинизма»,
стр. 608.
5 И. В. Сталин. Соч. Т. 11, стр. 76.

И. В. СТАЛИН И ПОДГОТОВКА КАДРОВ СОВЕТСКОЙ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ
145
пила в такую фазу развития, когда
рабочий класс должен
создать себе свою соб¬
ственную производстве н-
н о-т ехническую интелли¬
генцию, способную отстаивать его
интересы в производстве, как инте¬
ресы господствующего класса»
Выполняя указания товарища
Сталина, большевистская партия
организовала массовый поход тру¬
дящейся молодёжи в науку.
«Овладеть наукой, выко¬
вать новые кадры больше¬
виков — специалистов по
всем отраслям знаний,
учиться, учиться, учиться
упорнейшим образо м...»1 2 —
такую задачу поставил товарищ
Сталин перед молодёжью. От успеш¬
ного решения этой задачи во многом
зависела судьба социалистического
строительства, ибо с каждым шагом
по пути создания нового общества
потребность в многочисленных кад¬
рах различных специалистов всё
больше возрастала.
По инициативе товарища Сталина
в 1928—1929 годах ЦК ВКП(б) при¬
нял важнейшие решения о расшире¬
нии и улучшении подготовки кадров
в высших учебных заведениях. Эти
решения сыграли выдающуюся роль
в деле подготовки специалистов для
всех отраслей народного хозяйства
и культуры страны.
С ещё большей остротой вопрос о
кадрах, преданных трудящимся,
встал, когда советское хозяйство бы¬
ло уже в сильной степени насыщено
новой техникой и для использования
этой техники нужны были люди,
овладевшие техникой и способные
выжать из неё всё, что она может
дать. В своём выступлении на
выпуске академиков Красной Армии
в мае 1935 года товарищ Сталин
сказал: «Надо, наконец, понять, что
из всех ценных капиталов, имею¬
щихся в мире, самым ценным и са¬
мым решающим капиталом являются
люди, кадры. Надо понять, что при
наших нынешних условиях «кадры,
решают всё». Будут у нас хорошие и
1 И. Сталин «Вопросы ленинизма»,
стр. 341.
2 И. В. Сталин. Соч. Т. 11, стр. 77.
10. «Вопросы философии» № 2.
многочисленные кадры в промышлен¬
ности, в сельском хозяйстве, на
транспорте, в армии, — наша страна
будет непобедима. Не будет у нас
таких кадров — будем хромать на
обе ноги» з.
Это историческое выступление
товарища Сталина имело важнейшее
значение для решения проблемы
кадров. Оно получило широчайший
отклик в стране, послужило могучим
толчком для развития стахановского
движения и для ещё более упорной
работы по выковыванию кадров ин¬
теллигенции для всех отраслей на¬
родного хозяйства.
Благодаря мудрой политике боль¬
шевистской партии за годы
социалистического строительства об¬
лик интеллигенции в корне изменил¬
ся. Сотни тысяч молодых людей, вы¬
ходцев из рядов трудящихся, окон¬
чили советские вузы и техникумы,
влились в ряды интеллигенции; они,
как образно выразился товарищ
Сталин, «влили в интеллигенцию но¬
вую кровь и оживили её по-новому,
по-советски».
Уже в 1936 году советская интел¬
лигенция на 80—90% состояла из
представителей рабочих, крестьян и
других слоёв трудящихся. В докладе
«О проекте Конституции Союза
ССР» от 25 ноября 1936 года
товарищ Сталин дал классическую
характеристику новой, советской ин¬
теллигенции, связанной всеми кор¬
нями с рабочим классом и крестьян¬
ством, интеллигенции, подобной ко¬
торой нет ни в одной стране земного
шара.
Создание новой, народной, социа¬
листической интеллигенции явилось
одним из самых важных результатов
культурной революции в Советском
Союзе. Решение этой труднейшей
проблемы означало вместе с тем ко¬
нец старым, уже не соответствую¬
щим изменившимся условиям взгля¬
дам и представлениям об интелли¬
генции.
Обобщая опыт социалистического
строительства, развивая указания
Ленина и свои положения, относя¬
щиеся к переходному периоду от ка-
3 И. Сталин «Вопросы ленинизма»,
стр. 49’..

146
С. В. КАФТАНОВ
питализма к социализму, товарищ
Сталин создал законченное учение о
социалистической интеллигенции.
В теории, разработанной товарищем
Сталиным, отражена народная со¬
циальная сущность нашей интел¬
лигенции, воспитанной партией
Ленина—Сталина; глубоко освещён
вопрос о роли интеллигенции в со¬
циалистическом государстве.
Ни при одном государственном
строе интеллигенция не играла и не
может играть такой роли, которую
она играет в социалистическом госу¬
дарстве. В истории государств не бы¬
ло и не могло быть примера,
когда бы всё общественное развитие
строилось на строго научных осно¬
вах и наука занимала столь почётное
место, какое она занимает в Со¬
ветском Союзе. А это означает, что
роль, какую играет интеллигенция
в нашей стране, не может идти ни в
какое сравнение с той ролью, какую
она играет в капиталистических
странах, где интеллигенция обрече¬
на на участь приказчика, лакея экс-
плоататорских классов.
Особая роль советской интелли¬
генции обусловлена ещё и тем, что
советскому государству присущи за¬
дачи политического, идейного вос¬
питания народа и на интеллигенцию
ложится большая работа по комму-
нистическому воспитанию трудящих¬
ся, по повышению культурного уров¬
ня широких народных масс. Эта ра¬
бота проводится советской интелли¬
генцией под руководством партии
большевиков как в процессе созида¬
тельного труда советского народа
по строительству коммунистического
общества, так и в огромной сет-и
школ, техникумов, вузов, курсов.
Только в школах и вузах Совет¬
ского Союза обучается более 34 мил¬
лионов человек, а если взять всю
систему курсов, кружков, учесть ши¬
рокую пропагандистскую и культур¬
ную работу, которая проводится
среди нашего населения, то можно
сказать, что вся страна представляет
собой огромную школу — школу обу¬
чения и воспитания народа, ш^олу
коммунизма, во главе которой стоит
великий учитель и вождь товарищ
То Л ИН-
Сталинское учение о социалисти¬
ческой интеллигенции является науч¬
ным фундаментом, на котором боль¬
шевистская партия строит всю свою
работу среди интеллигенции и осу¬
ществляет подготовку новых кадров.
Тяжёлые испытания, которым под¬
вергся Советский Союз в годы Вели¬
кой Отечественной войны и из кото¬
рых он вышел с блестящими
победами, сложнейшие задачи,
вставшие перед страной в послевоен¬
ный период и успешно решаемые, со¬
ветским народом, свидетельствуют о
том, что, руководствуясь указаниями
товарища Сталина, советское госу¬
дарство создало многочисленные
кадры, которые на деле доказали
своё превосходство над специалиста¬
ми зарубежных стран.
Самоотверженная работа совет¬
ской интеллигенции в годы войны по¬
лучила высшую оценку в историче¬
ском докладе товарища Сталина о
26-й годовщине Великой Октябрь¬
ской революции: «От рабочего клас¬
са и крестьянства не отстаёт в деле
помощи фронту и наша интеллиген¬
ция. Советская интеллигенция пре¬
данно работает на дело обороны
нашей страны, непрерывно совершен¬
ствует вооружение Красной Армии,
технику и организацию производства.
Она помогает рабочим и колхозни¬
кам в подъёме промышленности и
сельского хозяйства, двигает вперёд
в условиях войны советскую науку и
культуру. Это делает честь нашей
интеллигенции» к
Решив проблему создания соб¬
ственной интеллигенции, Советский
Союз стал во много раз сильнее, и
нет такой задачи в области науки,
техники, культуры, хозяйства, кото¬
рая не была бы под силу советскому
народу, располагающему многочис¬
ленной армией интеллигенции, до
конца преданной делу Ленина—
Сталина. Этим наш народ обязан
своему великому вождю товарищу
Сталину, теоретически осветившему
вопрос об интеллигенции и с обыч¬
ной для него непреклонностью, раз¬
махом и смелостью воплотившему
теоретические положения в жизнь,
1 И. Сталин «О Великой Отечествен¬
ной войне Советского Союза», стр. 118.

И. В. СТАЛИН И ПОДГОТОВКА КАДРОВ СОВЕТСКОЙ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ
147
зоспитавшему замечательны-х людей
новой эпохи, интеллигенцию, достой¬
ную своего великого народа.
* * *
Разработав вопрос о новой, социа¬
листической интеллигенции, товарищ
Сталин и практически создал систе¬
му высшего образования, отвечаю¬
щую потребностям социалистическо¬
го государства.
До Великой Октябрьской социа¬
листической революции в России
было 91 высшее учебное заведение,
где обучалось 112 тысяч студентов.
Русская высшая школа дала родине
немало замечательных прогрессив¬
ных деятелей, посвятивших себя
служению народу, обогативших оте¬
чественную науку и культуру. Но в
целом высшие учебные заведения
при царизме были приспособлены к
нуждам этого реакционного, про¬
гнившего строя. Многочисленные
препятствия, ставившиеся детям тру¬
дящихся при поступлении в высшие
учебные заведения, преследования
прогрессивной профессуры, слабое
развитие технических, сельскохозяй¬
ственных и педагогических учебных
заведений — вот что было характер¬
но для дореволюционной высшей
школы.
Октябрьская революция положила
начало строительству новой высшей
школы. Широкий доступ в универси¬
теты и институты получила трудя¬
щаяся молодёжь. Были открыты
рабфаки, установлены стипендии для
всех нуждающихся, в вузах вводи¬
лись новые предметы, пересматрива¬
лись программы, привлекались све¬
жие преподавательские силы,
развернулась борьба с реакционной
частью старой профессуры. Уже в
первые годы советской власти, не¬
смотря на гражданскую войну и раз¬
руху, количество студентов в стране
по сравнению с дореволюционным
временем удвоилось, начали откры¬
ваться новые высшие учебные заве¬
дения, особенно на окраинах страны.
Советские вузы, которым больше¬
вистская партия и правительство
уделяли исключительное внимание,
укреплялись, с каждым годом увели¬
чивая выпуск специалистов. Товарищ
Сталин лично внимательно следил за
развитием высшей школы и руково¬
дил её жизнью, интересовался всеми
сторонами жизни учащихся, доби¬
вался, чтобы пролетарское студен¬
чество активно помогало советской
власти и коммунистической партии
улучшать работу в вузах. В беседе
о задачах журнала «Красная моло¬
дёжь» в январе 1925 года товарищ
Сталин, указав на то, что работа в
вузах имеет немало недостатков,
призвал студентов бороться за улуч¬
шение высшего образования: «Сту¬
денчество, лучше чем кто-либо дру¬
гой знающее эти недостатки, должно
их систематически вскрывать, крити¬
ковать, указывать на них, чтобы мы
могли общими силами улучшать на¬
шу работу» С
О том, какое значение придавал
товарищ Сталин в этот период ра¬
боте среди пролетарского студенче¬
ства, говорит и тот факт, что
редактирование журнала «Красная
молодёжь» было поручено секретарю
ЦК партии Вячеславу Михайловичу
Молотову.
Перед пролетарским студенче¬
ством выдвигались тогда большие
задачи — не только учиться, но и по¬
могать партии в строительстве выс¬
шей школы, в борьбе с реакционной
профессурой, в привлечении на свою
сторону лучшей части научных ра¬
ботников. Исключительное значение
для высшего образования имело об¬
ращение товарища Сталина в апреле
1925 года к первой Всесоюзной кон¬
ференции пролетарского студенче¬
ства. Развивая положение Ленина о
том, что наша страна имеет все дан¬
ные для построения полного социа¬
листического общества, товарищ
Сталин в своём обращении показал,
какова должна быть роль пролетар¬
ского студенчества в строительстве
социализма. Товарищ Сталин особо
отметил значение социалистической
сознательности, которой должны
быть вооружены будущие специали¬
сты, чтобы успешно строить социали¬
стическое хозяйство и культуру.
Для этого необходимо «добиться то¬
го, чтобы пролетарское студенчество
рассматривало себя как неразрыв-
1 И. В. Сталин. Соч. Т. 7, стр. 4.

148
С. В. КАФТАНОВ
ную часть трудящихся масс, добить¬
ся того, чтобы студенты чувствовали
себя общественниками и вели себя
как подлинные общественники...»
Товарищ Сталин всегда подчёрки¬
вал, что основная задача студентов
состоит в том, чтобы упорно учиться,
овладевать наукой, знаниями. Он
специально остановился на том, что
некоторые студенты-коммунисты, за¬
нимаясь «высокой политикой», мало
успевают в науках. Он показал, к
чему может привести такое отста¬
вание: «Во-первых, коммунисты-сту¬
денты рискуют стать плохими руко¬
водителями социалистического стро¬
ительства, ибо нельзя руководить
построением социалистического об¬
щества, не овладев науками. Во-вто¬
рых, дело выработки нового команд¬
ного состава рискует стать монопо¬
лией в руках старых профессоров,
нуждающихся в новой смене из но¬
вых людей, ибо нельзя готовить но¬
вую смену и новых научных сотруд¬
ников из людей, не желающих или
не умеющих овладеть наукой» 1 2. По¬
этому студенты-коммунисты и вооб¬
ще советские студенты, сказал
товарищ Сталин, должны поставить
себе ясно и определённо очередную
задачу: «Овладеть наукой и создать
новую смену старому профессорско¬
му составу из новых, советских лю¬
дей».
Дальнейшие успехи советской
высшей школы во многом зависели
тогда от решения задачи подготовки
новых профессорско-преподаватель¬
ских кадров. К концу 1927 года
численность научно-педагогического
состава вузов превысила 16 тысяч
человек. Это было в три с лишним
раза больше, чем до революции. За¬
метно увеличился удельный вес но¬
вых преподавателей, окончивших со¬
ветские вузы, партийная прослойка
в высшей школе достигла 10 процен¬
тов.
Благодаря заботам товарища
Сталина высшая школа накапливала
силы для перехода на новую сту¬
пень.
«Для того, чтобы провести дирек¬
тиву партии об индустриализации
1 И. В. Стал я я. Соч. Т. 7, стр. 87.
2 Т а м же. стр. 87—88.
нашей страны, — говорил товарищ
Сталин в апреле 1926 года,— необ¬
ходимо, кроме всего прочего, создать
кадры новых людей, кадры новых
строителей индустрии.
Никакая задача, а особенно такая
большая задача, как индустриализа¬
ция нашей страны, не может быть
проведена без живых людей, без но¬
вых людей, без кадров новых строи¬
телей» з.
Уже первые успехи индустриали¬
зации показали, что высшее образо¬
вание было оторвано от новейших
достижений науки и техники, что
назрела необходимость в решитель¬
ном изменении подготовки специа¬
листов.
Необходимость коренного перело¬
ма в постановке высшего образова¬
ния выявилась с особенной остротой,
когда в угольной промышленности
было вскрыто дело шахтинских вре¬
дителей, сигнализировавшее о новой
попытке интервенции со стороны
международного капитала. Товарищ
Сталин с гениальной прозорливостью
определил то основное звено, за ко¬
торое надо было ухватиться, чтобы
двигать вперёд всю нашу работу. Он
выдвинул лозунг об овладении тех¬
никой, сыгравший историческую роль.
Подводя итоги осуществления этого
лозунга, товарищ Сталин на фев¬
ральско-мартовском пленуме ЦК
ВКП(б) 1937 года говорил: «В по¬
воротные моменты революционного
движения всегда выдвигается один
какой-либо основной лозунг, как
узловой, для того, чтобы, ухватив¬
шись за него, вытянуть через него
всю цепь. Ленин так учил нас: найди¬
те основное звено в цепи нашей ра¬
боты, ухватитесь за него и вытяги¬
вайте его для того, чтобы через него
вытянуть всю цепь и итти вперёд.
История революционного движения
показывает, что эта тактика является
единственно правильной тактикой.
В шахтинский период слабость на¬
ших людей состояла в их техниче¬
ской отсталости... Эту нашу техни¬
ческую слабость мы ликвидировали
тем, что дали лозунг об овладении
техникой и воспитали за истекший
период десятки и сотни тыояч техни¬
3 И. В. Сталин. Соч. Т. 8, стр. 138.

И. В. СТАЛИН И ПОДГОТОВКА КАДРОВ СОВЕТСКОЙ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ
149
чески подкованных большевистских
кадров» 1.
В этот период вопрос о высшей
школе встал как важнейший вопрос
политики партии, как составная
часть основной задачи, на которой
партия сосредоточивала своё внима¬
ние. Величайший мастер смелых ре¬
волюционных решений Иосиф
Виссарионович Сталин явился ини¬
циатором коренной реорганизации
вузов и втузов страны. Он лично за¬
нимался всеми вопросами, связанны¬
ми с этой реорганизацией. На основе
принятых в 1928 и 1929 годах по
инициативе товарища Сталина реше¬
ний ЦК ВКП(б) сеть вузов и коли¬
чество обучающихся в них студен¬
тов быстро росли.
Если к концу 1927 года в Совет¬
ском Союзе было 129 высших учеб¬
ных заведений, в которых обучалось
160 тысяч студентов, то в 1931 —
1932 учебном году уже насчитыва¬
лось 701 высшее учебное заведение,
а количество студентов превысило
400 тысяч человек. Резко возросли
государственные ассигнования «а
высшее образование, на строитель¬
ство новых вузов. «Советская власть
пошла на то,— указывал товарищ
Сталин,— что затраты на образова¬
ние новых кадров приравняла по
своему удельному весу к затратам
на капитальное строительство про¬
мышленности...» 1 2.
Коренным образом изменилось и
размещение высших учебных заве¬
дений на территории страны. Наряду
со старыми вузовскими центрами
стали возникать многочисленные но¬
вые центры. До революции все выс¬
шие учебные заведения России были
сосредоточены в 16 городах, в на¬
стоящее время вузы имеются более
чем в 250 городах Советского Союза.
Шахтинское дело, указывал
товарищ Сталин, сигнализировало,
«что мы плохо обучаем кадры в на¬
ших втузах... Почему, например, мно¬
гие наши молодые специалисты не
идут в дело, оказались непригодными
для промышленности? Потому, что
они учились по книжке, они спецы
1 Ленин и Сталин о партстроительстве.
Т. II, стр. 669.
2 И. В. Сталии. Соч. Т. 11, стр. 217.
от книжки, у них нет практическог