детский
журнал
с пластинками
Выучи наизусть
Не колючий, светло-синий
По ветвям развешан иней —
Погляди хоть ты!
Словно кто-то тороватый
Свежей, белой, пухлой ватой
Все убрал кусты.
Уж теперь не будет спору:
За салазки, да и в гору
Весело бежать!
Правда, мама? Не откажешь,
А сама, наверно, скажешь:
♦Ну, скорей гулять!*
Мама! Глянь-ка из окошка
Знать, вчера недаром кошю
Умывала нос:
Грязи нет, весь двор одело,
Посветлело, побелело —
Видно, есть мороз.
№ 1 (35)
1975
Год основания—1968
ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ
ДЕТСКОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ
К ЖУРНАЛУ -КРУГОЗОР-
©ИЗДАТЕЛЬ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ
СОВЕТА МИНИСТРОВ СССР
ПО ТЕЛЕВИДЕНИЮ
И РАДИОВЕЩАНИЮ
1975 г.
РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ
Художник А. Г. Луцкий
Технический редактор И. А. Кузьмина
Адрес редакции;
113326. Москва, ул. Пятнк^кая, 25.
На 1-й и 4-й обложках рисунок
художника М Ромадина
Звуковые странщы изготовлены
Всесоюзной студией грамзаписи
фирмы -Мелодия- и ГДРЗ.
Сдано в набор 31.10.74 г.
Подписано к печати 15.11.74 г.
Формат 60 x 84 /в
Объем 1.87 усл. печ. л. Ум.-изд. л. 2.60
Тираж 250000 экз. Заказ 2969.
Ордена Ленина и ордена
Октябрьской Революции типография
газеты -Правда- имени В. И. Ленина
125865, Москва. А-47. ГСП.
ул. -Правды-. 24.
Цена 65 копеек.
слушай на пластинках
Вы помните,-ребята^ как я.
Колобок, появился! Меня де-
душка и бабушка испекли. И
вот какой я теперь — румяный
и весёлый. Только я часто без
вас скучаю. Вам хорошо, у вас
дома много игрушек.
Мне тоже хотелось иметь
свои игрушки. И я придумал:
попрошу у вас. Так и сделал.
На днях я получил первую по-
сылку... Хотите знать, что бы-
ло в ней? Игрушки, да такие,
которых не купишь в магази-
не. Их ребята сделали.
Я взял фотоаппарат и сфо-
тографировал своих новых
друзей. Теперь мы играем
вместе, только нас пока очень
мало, поэтому я и вас прошу:
присылайте мне, ребята, своих
игрушечных друзей. Только
условие — игрушки мастерите
сами. Обязательно
напишите, как
зовут вашего	.
игрушечного
друга, когда день его рож-
дения, из чего его делали,
какие с ним были приключе-
ния, Что он любит и чего не
любит! Какие вы про него при-
думываете сказки! Не забудь-
те написать своё имя и адрес.
Самых интересных своих но-
вых друзей я буду фотографи-
ровать и показывать в журна-
ле... Сказки про них я тоже
напечатаю.
Так что запомните — я. Ко-
лобок, открываю «Музей иг-
рушечных друзей».
Запомните и мой адрес:
Москва, ул. Пятницкая, 25,
«Колобок».
В музее игрушечных друзей есть ।
токорреспондент Л. ЛАЗАРЕВ,
дожник М. ШЕСТО ПАЛ. есть
хранитель журналистка Н. БРОМ-
ЛЕЙ. Таи что игрушки в
надёжных руках и всег-
да готовы вернуться
к вам по первому
вашему м»ву.
фо-
ху-
. и
Я — меховая
™ собачка. Только од-
'j на девочка — Наташа
Чепурная — знает, какой
я породы, потому что она са-
ма меня сделала А вот име-
ни мне не придумала. Помоги-
те. ребята, дайте мне имя!
Это сейчас я
обезьянка, а когда-то
я была шляпой. Я люблю
рисовать. Можете взять
себе на память мои ри-
сунки. Вог они!
Я — лев, но совсем ие
страшный. Видите: я всег-
да улыбаюсь. Моя хо-
зяйка — девочка Наташа
Жученко — часто возила
меня по Харькову в дет-
ском игрушечном коляс-
ке, и мне это очень нра-
вилось
Ква! Кеа! Кяа! Я так
никогда и ио видела бо-
лота. Я пять лег уже жи-
ву на подоконнике у Пе-
ти Суворова. От яркого
света я давно выцвела,
и лапки мои ие такие уп-
ругие. потому что мы с
Петей много кувырка-
лись. Но он говорит, что
и сейчас я его самая лю-
бимая лягушка-игрушка.
СПОЕМ, РЕБЯТА, О ЗИМЕ
Цена 65 копеек
Художник Т. ГНИС
Э. МОШКОВСКАЯ
ПЕСЕНКА

Сколько к нам приходит
Всякого всего!
Идут снега и дождики
Все-все до одного.
Приходят издалёка
Большие поезда.
И письма с телеграммами
Приходят иногда

Приходят неприятности
Без предупрежденья,
Но вот уже и радости:
Приходят дни рожденья,
И1 прилетают птицы;
И песни к нам врываются!
Если неприятность —
Это не считается!
1
Савостькины двой-
называет «озимыми»,
подкусом да с подно-
Эх, жизнь, жизнь
Савостъке не к спе-
ху. Не к спеху, не к радос-
ти. Он останавливается перед
огромным тополем, раздумы-
вает, вздыхает. От корней до
вершины измеряет глазами де-
рево.
Тоненький, гибкий прутичек
был высажен в честь рожде-
ния Савостькина деда. Тоже
Савостьяна. Сейчас его так и
зовут: «Савостьянов тополь».
Теперь уже этот бывший пру-
тичек двум дядькам не обхва-
2
И. ЕРМАКОВ
Режиссёр Н. С у б б о
смотри
слушай
картинку
пластинку
Исполняют артисты
московских театров
Художник В. СЕМЕНОВ
тить. По чайному блюдцу лис-
ты вымётывает. Пушить нач-
нёт— на лолдеревнм пороши
наделает. И ложится от него
на дорогу тень, как от чёрно-
го, грозного облака. Солнеч-
ный зайчик не прошмыг-
нёт. Корни наподобие толстых
удавов вокруг по земле рас-
ползлись, извиваются. Сила
дерево! У всех на виду, всем
вприметку. А в честь кого по-
сажено, в чью память цветёт,
того давно уж в живых нет.
Пал Савостькии дедушка смер-
тью храбрых у стен Кёнигсбер-
га. Пал, когда Савостьки Го-
рошка ещё и на свете не бы-
ло. Только по чужим расска-
зам знает он своего герой-
ского, отважного, таинствен-
ного деда-солдата. Нет деда
у Савостьки. Только тополь.
Летней порой взберётся Са-
востька проворным собольком
под его лепетливую крышу, по
тихой погоде рискнёт иной раз
на самую высь, на самую гиб-
кую тополиную вершинку вска-
рабкаться:
«Не видать ли с неё Кё-
нигсберга!»
Не видать Кёнигсберга.
«Дом твои, дедушка, мама
на снос продала. Иструхлявел
снизу. Двор теперь бурьяном
да крапивой зарос. Журавль
у колодца сломался. А у ме-
ня всё двойки, всё двойки. И
силы почему-то мало. Всяко-
му поддаюсь. Кому не лень,
щиплют меня: «Горошек, дай
горошку».
...Однажды пригорюнился
Савостька вот так же, обняв-
ши тополь. Оглядевшись, за-
метил подвигающихся в его
сторону Захарку Бадрызлова с
пилой на плече и Володю
Целинника с топором. Порав-
нявшись с Савостькой, чего-
то под нос посвистывая, сво-
рачивает Захарка к тополю. За
ним — Володя...
Что же произошло дальше?
Об этом расскажет пластинка.
3
Г. ЮРМИН	Художник К. БОРИСОВ
«Колобок» проводит три урока Дорожных
Наук.
1 -й урок — Светофороведение.
2-й урок — Дорожная азбука.
3-й урок — Чистописание на асфальте.
СВЕТОФОРОВЕДЕНИЕ
Сколько глаз у светофора? Все знают — три:
красный, жёлтый и зелёный. Красный — стой.
Жёлтый — приготовься. Зелёный — вперёд.
Это сейчас так. А когда-то светофор был...
безглазым. Просто фонарь горел над каждым
перекрёстком. Фонарь с четырьмя гранями, по
числу сторон у перекрёстка. Каждая грань была
трёхцветной, и по каждой бегала своя стрелоч-
ка. Как в часах секундная. Опасным был безгла-
зый светофор. Поди разгляди издали, по какому
цвету ползёт тоненькая, едва заметная стрелоч-
ка. Вот его и заменили безопасным, глазастым.
Тут уж никакой путаницы. И красный сигнал, и
жёлтый, и зелёный — все издалека хорошо за-
метны.
ДОРОЖНАЯ АЗБУКА
Удивительная штука — дорожная азбука. Ни
одной буковки нет, а все её понимают. Пишется
не на бумаге, а все её читают: и шофёры и пе-
шеходы. Секрет простой. Вместо букв у этой аз-
буки— понятные каждому рисунки. Нарисован на
знаке автомобильчик — гляди в оба, шофёр.
Изображена повёрнутая вправо перечёркнутая
стрелка — поворот направо запрещён. Нарисова-
на палатка — рядом лагерь для туристов.
На ЗтОй страничке помещено несколько
дорожных знаков. Давайте их учить.
4
Железнодорожный переезд. Этот паровозик
предупреждает: «Осторожно, водители! Осто-
рожно, пешеходы! Впереди железная дорога, а
шлагбаума нет. Как бы не угодить под поезд!»
Велосипедное движение запрещено. Какой бы
ни был у вас велосипед — взрослый или дет-
ский,— как увидите этот строгий знак, немед-
ленно слезайте и идите пешком. Здесь на ве-
лосипеде ездить опасно: слишком много авто-
мобилей вокруг.
Указатель перехода. Вот что говорит эта
стрелка: «Дорогие пешеходы! Я ваш лучший
друг. Увидите меня — смело переходите здесь
дорогу. Зато там, где меня нет, переходить не
смейте. Иначе быть беде».
Перекресток. Черный крестик предупреждает:
впереди перекрёсток. Там нельзя мчаться через
дорогу сломя голову. Прежде надо оглядеть-
ся. Ведь из поперечной улицы может неожидан-
но выскочить машина.
Подземный переход. Нарисованный человечек
сам спускается по ступенькам в подземный пере- •
ход и другим велит. Потому что на этом месте _
сильное движение и переходить улицу поверху
опасно. А под землёй ни автомобилей, ни трол- •
лейбусов, ни трамваев нет. Иди себе спокойно. ж
И. ПОЛ СКАЯ
Пересечение с трамвайной линией. Здесь-то w
трамвайчик нарисованный, а скоро, значит, •
встретится и настоящий. Вот об этом вас и пре-
дупреждают.	•
В январе
Во дворе
На деревьях тёмных:
— Кра-кра!
Кра-кра! —
Гомонят вороны.
— Спать пора!
Спать пора!—
Говорят вороны.
ЧИСТОПИСАНИЕ НА АСФАЛЬТЕ	•
Хоть шоссе и улица не классная доска, не *
школьная тетрадка, но дорожники занимаются
здесь чистописанием: пишут белым по чёрному. •
Белыми линиями по чёрному асфальту.
Вот на асфальте нарисованы полоски, полоски,
полоски, которые пересекают улицу. Получи- •
лось что-то похожее на полосатую зебру. Муд-
рено ли, что такой пешеходный переход так и *
называется — «зебра». Он издалека виден. •
Здесь можно смело переходить дорогу.
А возле этой «зебры» — островок небольшой.
Не успел пересечь дорогу вовремя — на «остро- •
вок безопасности»! Там тебя ни одна машина
не тронет!
Словно крупною листвою
Дерево покрылось:
Сели стайкою густой
И сложили крылья.
— Кра-кра! Спать пора!—
Скоро замолчали,
А деревья до утра
Всё ворон качали.
Скрип-скрип... Скрип-скрип...
— Спите, я не трону! —
На макушках старых лип
Ветер пел воронам.
Художник
Н. АБАКУМОВА
5
Соболь, соболь, соболёк.
Трепетные ушки!
Замер, словно стебелёк
На лесной опушке.
Вот с обветренной сосны
В снег упала шишка.
Вот на донышке копны
Завозилась мышка.
Новый шорох, новый звук...
— Здравствуй, зайчик,
Здравствуй, друг!..
ЛОСЬ
Когда весной в поток бурлящий
Сольются талые снега,
Могучий лось в лесные чащи
Уходит сбрасывать рога.
И, словно воин безоружный.
Домой шагающий с войны.
Он верит в мир. большой и
дружный,
Объятый радостью весны.
ёж
Поднимая
По приказу
Сразу
Тысячу
Штыков.
Никогда ещё.
Ни разу.
Он не бегал
От врагов?
Т. БЕЛОЗЕРОВ
Художники
А. СПЕШНЕВА
и Н. СЕРЕБРЯКОВ
КОЛОНОК
Закрывайте,
Куры, дверь
На замок
Надёжный.
Сторожить вас
Будет зверь —
Колонок
Таёжный!
заяц
Шорохами, звоном куржака
Разбудило зайца-русака.
Холодно и голодно бедняжке!
Вот он робко вылез из норы.
В голубом заснеженном
овражке
Поглодал осиновой коры.
Осмелев, размялся понемногу.
Обогнул заиндевелый лес.
Пересёк пустынную дорогу
И в Зелёной озими исчез...
лисовин
Лис
Усатый
Лисовин
Заглянул
В одни
Овин.
Л в овине
Пусто:
Свёкла,
белка
Белка шишку шелушит
И спешит, спешит, спешит...
Вертит шишку так и сяк,
Обнажая зубки.
На тропинку и в овраг
Сыплются скорлупки.
Рыжйм столбиком огня
Хвост горит у белки:
— Ах. опять не хватит дня
Поиграть
В горелки!..
Да капуста.
Да пшеницы
Пол мешка.
Да насест
Для петушка.
— Фи.
Какой
Пустой
Овин! —
Усмехнулся
Лисовин.
медведь
От дороги в стороне.
Под сосной разлапой
Спит он, лакомясь во сне
Собственною лапой.
6
Мордовская сказка
в другое,
холодное,
лошадь у
шла в го-
сил пого-
и сам ей
Захотелось барину завести
горячие сани, он и говорит:
— Ты, старик, себе новые
сани сделаешь, ещё теплее, а
эти мне отдай.
— Не знаю, что и делать,—
отвечает старик.— Уж очень
мои сани горячие, жалко мне
с ними расставаться.
Барин, как репей, пристал
к старику, не отвязывается.
— Ладно,— говорит ста-
рик,— уступлю тебе сани, да
только вместе с лошадью: я
тебе отдам свою лошадь с
упряжью, а ты мне отдашь
свою тройку.
Обрадовался барии, отдал
тройку с санками и взял му-
жикову клячу с санями. Барин
Ехал однажды старичок с во
эом из одного села
Время было зимнее,
Ехал, ехал старик,
него устала. Дорога
ру. Старик изо всех
нял лошадёнку да
помогал: ухватился за оглоблю
и везет воз вместе с лошадью.
Еле-еле перевалили через го-
ру. Уморился старик, вспотел,
с лица пот градом, а как до-
рога пошла под уклон, сел ста-
рик в сани на поклажу и едет.
Сиял с себя шапку и варежки.
Вслед за ним ехал на трой-
ке барин. Одет он в теплый
лисии тулуп, развалился в са-
нях, сидит да на кучера по-
крикивает. Догнали они ста-
рика. Барин говорит кучеру:
— Останови лошадей.
Кучер остановил лошадей.
Барин спрашивает старика.
— Почему ты, старик, в та-
кой холод так сильно вспотел!
Старик отвечает:
— Э-э-э, барин, у меня саии
горячие. Видишь, я и шапку
сиял и варежки сбросил.
кучер лошадь, стал
дергать, кнутом раэ-
руки даже устали,
да лощадь не прибавляет ша-
гу, еле-еле ноги волочит. Сов-
сем замёрз барин — зуб на
зуб у него не попадает. Видит
он, что дело плохо, слез с го-
рячих саней и побежал домой.
и тулуп свои отдал мужику —
решил, что тулуп ему больше
не нужен: сани-то горячие.
Старик надел на себя тулуп,
сел в барские сани, хлестнул
кнутом лошадей и поехал. За
ним прямо снежная буря под-
нялась — так быстро он умчал-
ся на барской тройке.
А барин посадил кучера в
сани, сам развалился, сиял с
головы шапку, сбросил тёплые
перчатки и ждёт, когда вспо-
теет. Ждал, ждал, да не дож-
дался, только ещё больше за-
мёрз. Сидел, сидел, даже по-
синел весь. Дрожит барин,
жмётся, кричит кучеру:
— Гони скорей, болван! Я в
этих горячих санях совсем за-
мёрз.
Погнал
вожжами
махивать,
7
написал композитор
и про
вот про храброго и
Петю, наверное, ещё
♦ ...В некотором царстве, в некотором госу-
дарстве жил-был.\ •— так, наверное, начина-
ли рассказывать тебе сказку бабушка или. ма-
ма. И каких только сказок ты не наслышался?
М про Красную шапочку и Серого волка, и про
"Кота в сапогах, и про семерых козлят,
Мальчика-с-пальчика... Л
Ьвдбразительного пионера
нЛрньппал.
^^Мтак слушай.
сказку придумал и
CfpieH Сергеевич Прокофьев. Он хотел, чтобы
рассказал ее тебе оркестр, Большой симфони-
ческий оркестр! Потому и сказка про Петю и
Волка называется симфонической сказкой. У
неё много доссказчиков— все инструменты ор-
кестра. ЯЛ чтобы не получилось в рассказе не-
.ИвЗ&рихи и путаницы, композитор строго рас-
^фбделил роли между инструментами.
I Роль Птички, например, поручил флейте —
у неё весёлый лёгкий голосок, и она умеет чири-
кать совсем как птичка. Утку играет гобой.
Важный, неторопливый, он похож на неуклю-
жую, переваливающуюся с боку на бок утку.
Вот неслышно, на бархатных лапках ползёте
Кошка. Ах, как удалась её роль кларнету!]
Вот сердитый ворчливый Дедушка — фагот.
И страшный щёлкающий пастью Волк. Компо-
зитор решил, что лучше всего рычать по-волчьи
сумеет валторна. Она и постаралась тебя как
следует попугать. I
Но ты не из пугливых, нс так ли? Ты сме-
лый. как пионер Петя! Потому скорее ставь
нддстинку, и ты узнаешь, что же случилось со
«тми: с Уткой. Кошкой. Птичкой, Дедушкой,
и пионером Петей.
rm soak

Пересказал с эстонского
В. Честной
АОЕВММШИИ АИСТ
Эно РАУД
одном ле-
су на самом
высоком дере-
вс жил аист.
Стоял он там
г	целыми днями
на одной ноге
и наблюдал за
• всеми. Как толь-
ко кто-нибудь из
зверей набедокурит, аист на-
чинает трещать своим длин-
ным клювом, да так громко,
будто из-пулемёта строчит.
'х^прибежит из деревни лиса
•Т куш«цей в зубах, зарежет
'ли Jw.ik ягВёнка, или медведь
\ синит с пасеки улей с мё-
дом — аист тут же сообщает
всем иЛесньТм жите-
^^^х. дЬ чего же надоело это
Щёлканье зверям!
— Вечно он смотрит-вы-
сматривает да своим длинню-
/ цщм клювом неё щёлкает!—
/ ^рйущалась .гиса,^ Ну про-
I л1! А" никакого жцтья в лесу
’ не стало от этой трещотки!
своём же родном ле-
еуч приходится^ как вору како-
м-нибудь. ходить'-, краду-
чись,— сердито рычал волк.—
Всё*время этот окаянный йист
глаз с «еия не спускает!
— Вот-вот? — бурчал мед-
ведь.— Всё смотрит да смот-
рит, прямо в душу заглянуть
норовит. Всё проверяет, чиста
Чи у нас у всех совесэЬ. <,
Стали звери думал» да га
дать, как бы от аята изба-
виться. Наконец, J
лиса придумала
— По-моему, надо ему по-
дарить что-нибудь очень при-
ятное, а взамен мы его по-
просим улететь куда-нибудь
насовсем из нашего леса.
Звери согласились. Собра-
ли они для аиста подарки.
Лиса принесла жирную кури-
цу, волк — овцу, а медведь —
большой улей с мёдом, и все
вместе пошли они к аисту.
Но аист лишь сердито за-
щёлкал на них, затрещал ещё
громче обычного и даже
крыльями захлопал. Звери от
него так и попятились.
Увидела всё это лягушка,
которая очень любила хвас-
таться. Захотелось ей перед
зверями похвалиться своей
смелостью. Прыгнула она на
кочку, надулась изо всех сил,
чтобы казаться большой, и
грозно заквакала почти под
самым носом у аиста.
— Ква-а-а, ква-а-а! А ну-
ка, убирайся отсюда, гадкий
зазнайка и дурачина, парши-
вый аист! Ква-а-а, кв...
Говорят, что после такой
дерзкой и грубой речи никто
в том лесу никогда больше
эту лягушку не видел и не
слышал.
Художник Ю. ЗАЛЬЦМАН
10
В. ТОРОПЫГИН
Художник В. БЛАНКМАН
мотивам югославского фольклора
Одиннадцать...»
На лице торговца — страх.
Говорит он: «Ох и ах,
Не приснилось мне ведь:
Их же было девять!...»
Но на «Ох» и «Ах» пастух
Отвечает только:
«Ух, голова-лентяйка!
Девять сели под кусты,
На десятом едешь ты!
Вот и подсчитай-ка!..»
Рано утром на базар
Вёз торговец свой товар,
Для поклажи — для узлов—	/\
Ровно десять взял ослов.
Стал в дороге их считать:	>
«Раз, два, три, четыре, пять,
Шесть, семь, восемь, девять...» --у
Очень странные дела:
Нет десятого осла!..	г.*.ЛС.
У торговца замер дух...
А навстречу вдруг пастух!
— Братец, около села
Не встречал ли ты осла?..
Рано утром на базар
Я решил везти товар,
Для поклажи — для узлов —
Ровно десять взял ослов.	_
Стал в дороге их считать:	ч
«Раз, два, три, четыре, пять.
Шесть, семь, восемь, девять...».
Очень странные дела:
Нет десятого осла!..
Тут пастух без лишних слов
Стал считать его ослов:
«Раз, два, три, четыре, пять,
Шесть, семь, восемь, девять,
десять,
11
ЪТЧАЯННЫН
на эхо,
водопадом
Холодно и ветрено в голом, опустевшем пар-
• ке.
Пробегавший в школу мальчишка бросил во-
робьям. сидевшим на ветке сирени, недоеден-
ную булку.
Обрадовались воробьишки. Зачирикали весело
и всей крикливой стайкой слетели с
лили горбушку.
Вдруг в конце аллеи показался
нок. Он летел, отрывисто лая,
ливую воробьиную стайку.
И стайки как не было:
ки кто куда. Лишь один из них —
общипанный — не струсил.
Вонзил клюв в большую
не перед самым носом щенка
отчаянно махая крылышками.
Страшно было воробью, тяжела
но он поднимался всё выше и
достиг толстого сука стоявшего
за.
А когда опустился на сук, победно
и принялся расправляться с добычей.
А дорогу потерял.
Справа эхо.
Слева эхо,
По горам промчалось
эхо
И ушло за перевал.
Закричал я:
—Где дорога?
Белый домик на реке.
Тут и горы тихо-тихо
Расступились предо
мной.
Шелестела облепиха,
По тропинке шла
ежиха
И услышал я в ответ:
— Где дорога?
— Где дорога?
И ещё раз:
— Где дорога?
А её как будто нет.
Я окинул горы
И ежат вела домой
И открылась мне
дорога.
Улетая в вышину.
Только скалы смотрят
строго:
— Что за крики —
взглядом
вдалеке
Где дорога?
Где дорога?
И
увидел
Художник
Afino сыпал и сыпал с белесого неба
снежок — лебяжий пух, да и только.
леса и перелески вокруг города стояли по- 1
праздничному нарядные. Каждая веточка на де-
реве, каждый кустик будто выкованы из сереб-
иду утром через лесок в соседнее село, а
впереди, низко над запорошенной дорогой, про- .41
летает стайка крупных розовогрудых снегирей.
Вдруг одна из птах отстаёт от стайки и шлё-
пается в сугроб, как на пуховую перину. Выныр-
нула, взмахнула крыльями и снова — уже с го-
ловой — зарылась в дымившийся сверкающими
искорками сугроб.
Я останавливаюсь и смотрю на резвого снеги-
ря до тех пор, пока он не кончает принимать
В. БАНЫКИН
тобой
даль-
ше этот Петька — сынишка
соседа по лестничной пло-
ька пойдёт только осенью,
i! И до всего у него дело
»нать. Вот и нынче: прибе-
ко мне в дверь стучит.
ворит взволнованно.— Пой-
со мной на минуточку в сквер. Там на сне-
ного-много следов. Я таких никогда в жиз-
что еслм мз Дальних всяких
г тицы прилетели диковинные!
елся я, м мы с Петькой пошли в сквер. Сы-
округ. Осевшие сугробы, припорошенные
им снежком, все-то все в следах! Будто
<егу прошлась не одна птичья стая,
г чёткие крестики — голуби словно топта-
под берёзами-сестрицами. Вот еле примет-
царапнны. Синицы или воробьи здесь си-
I А вот... какая же крупная птица в этом
? разгуливала! Пока я гадал, с наклонён-
ветки отвалилась ледяная корочка. Отвали-
и упала в снег прямо перед Петькиным
*• И тотчас на снегу появился отпечаток
ей лапки.
смотрел я на Петьку. Улыбнулся он радост-
но. Сказал:
— А ведь здорово, правда!
— Здорово! — кивнул я.— Теперь мы с
уже Лнаем, какие диковинные птицы из
них стран прилетают в наши края.
снежную ванну.
13
Пелле сердится, он так сер-
дится, что решает уехать из
дома. Просто невозможно жить
в семье, где с тобой так об-
ращаются.
Вог. например, сегодня ут-
ром папа собирался на рабо-
ту и нс мог найти свою авто-
В yi.iy двора стоит маленький
домик с сердечком на двери,
папа и мама называют его «у
тёти Маи». Туда он и перее-
дет. Пелле начинает склады-
вать веши. Мячик и губную
гармошку, и книжку про гно-
мов.
Проходит полчаса. Мами
слышит, как от «тёти Маи»» до-
носятся тихие звуки губной
гармошки. Поначалу Пелле
нравится. Он разложил акку-
ратно книжку, мячик и гармош-
ку. У «тёти Маи» время тянется
так долго. Интересно, что дела-
ручку.
Пелле, ты опять взял мою
авторучку? — спросил пана,
крепко хватая Пелле за руку.
Пелле брал у паны ручк)
много раз. Но только не се-
годня. Сегодня он аккуратно
положил сё на место, в карман
Пелле надевает свое краси-
вое голубое пальтишко, мехо-
вую шапку и варежки. В од-
ной руке у него бумажный ку-
лечек с мячиком, гармошкой,
а в другой книжка. Он прохо-
дит через кухню, чтобы мама
увидела, как он уезжает.
пали ного костюма в шкафу.
- Пелле, ты уже идёшь гу-
ст мама? Папа, наверное, вер-
нулся с работы, ведь Пелле
уже так долго живёт здесь. Он
бы с удовольствием пошел до-
мой и носмогрел, как горько
они плачут. Но трудно найти
повод. Туг ему кое-что прихо-
дит в голову. Он поспешно от-
Пелле тут ни при чём. А папа
так схватил его за руку! А ма-
ма, конечно, была заодно с па-
пой. Так больше нельзя. Пелле
должен уехать. Но куда? Мож-
но поехать на море. Там плава-
ют большие корабли, там ог-
ромные волны, там можно по-
гибнуть. И тогда мама с напой
пожалеют. Можно поехать н
ляп»? спрашивает мама.
Пелле не отвечает, а толь-
ко тихо усмехается. Гулять, ха-
ха! Если бы она знала! Ма-
ма замечает, что Пелле намор-
щил лоб и не смотрит на неё.
— Пелле, малыш, что случи-
лось? Куда ты собрался?
— Я уезжаю, говорит Пел-
ле.
кидывает крючок и идёт — нет.
просто бежит к дому. Мама всё
еще в кухне.
— Мама. говорит Пел-
ле,— если мне придут поздра-
вительные открытки, передай,
пожалуйста, почтальону, что
я переехал.
Мама обещает выполнить
его просьбу. Пелле медленно
идёт к двери. Он еле волочи г
Африку, где водятся дикие зве-
ри. Представьте себе, папа при-
ходит домой с работы и. как
обычно, спрашивает:
— Где мой маленький Пел-
ле?
А мама с плачем отвечает:
— Пелле съел лев!
Вот как может получиться,
когда взрослые поступают не-
справедливо.
Но Африка очень далеко.
Пелле хочет быть поближе, что-
бы видеть, как мама с папой
будут плакать о нём. Пелле
решает riepqgxa п» к «тёте Мае».
— Куда? — удивляется ма-
ма.
— К «тёте Мае»,'— отвечает
Пелле.
— Что ты. Пелле! И долго
ты собираешься там жить?
— Всегда,— отвечает Пел-
ле и берётся за дверную руч-
ку. — Так что пускай папа ви-
нит кого-нибудь другого, когда
у него пропадёт ручка.
— Пелле, милый,— говорит
мама, обнимая его. — может
быть, ты всё-гаки останешься
с нами? Мы иногда бываем не-
справедливы к тебе, но ведь
мы тебя так любим!
Пелле колеблется. Но лишь
секунду. Потом он оттал-
Ь кивает мамину руку,
бросает на неё по-
следний укоризненный
взгляд и спускается
по ступенькам. Ма-
i ма выглядывает из
t окна и видит, как
- маленькая фигурка
в голубом пальто
исчезает за дверью
с сердечком.
ноги.
— Пелле,—миг ким голосом
окликает его мама.— Пелле, а
как быть с подарками? Послать
их к «тёте Мае», или гы при-
дёшь сам и возьмёшь их?
— Мне не нужны подарки,
твёрдо отвечает Пелле.
Пелле, какой у нас будет
грустный Новый
ри г мама.— Кто
жёг елку? Кто
Деду Морозу?
— Заведите
мальчика,— дрожащим
сом предлагает Пелле.
— Никогда в жизни!—за-
веряет его мама.— Или Пелле,
или никто. Ведь мы любим
только тебя и никого больше.
Вот как,— говорит Пел-
и голос его ещё больше
дрожит.
— Мы с папой будем пла-
кать весь Новый год. Мы не
будем
тол.ькс
год,— гово-
без тебя заж-
откроет дверь
себе другого
голо-
ле.
зажигать ёлку, а будем
горько-горько плакат!
1у г Пел-
ле прислоняется го-
к двери и тоже плачет,
громко,
ужасно. Ему
ловой
душераздирающе,
пронзительно,
очень жаль маму с папой. И
когда мама обнимает его, он
14
— Где мой маленький
Пелле?
— Здесь! — кричит Пелле и
бросается ему на шею.
утыкается
головой ей в
шею и плачет ещё^^Ш
горше, так что ма-
мино платье стано-
вится мокрым от слёз.
— Я прощаю вас,—
шепчет Пелле, всхли-
пывая.
— Спасибо, Пелле,
милый.
Через несколько ча-
сов приходит с рабо-
ты папа и, как всег-
да. зовёт из передней:
жяяг\
‘ПЕРЕЕЗЖАЕТ
U Перевела со шведского М. Смирнова
.ПЖАЯС"
15
(хпнад)
Художник А. ВАСИЛЬЕВ
Кто умеет на всех языках говорить?
(о*С)
Длинноногий,
длинноносый.
Дом на доме кладёт,
жабам счёт ведёт.
(ип^)
Приглашают меня, ждут,
не придёшь, так плачут.
Л как только покажусь —
от меня же скачут!
(Qpxotf)
Связанный, скрученный,
а что ни утро — по избе тан
цует!
Я родился
и вырос
в сосновом бору.
Заберусь в избу,
всех друзей соберу.
/ (vorj)
В уголке
на чердаке
висит сито
иа крючке.
(пнгийоц)
Белая, как снег,
мягкая, как мех.
По болоту бродит,
лопатами водит.
(wnrfj)
Всех на свете обшивает.
Что сошьёт — не надевает.
(тпгоги)
Лежит дорога,
бежит корова.
А за ней вдогонку —
телёнок
за телёнком.
(рсаоц)
У двух матерей
по пяти сыновей.
И сыны-то, сыны
все дружны
и сильны!
(юИчггш п nyfij)
Сколько окошек
У домика этого!
Есть,
куда влезть,
а вылезти — некуда...
(рооа//)
16