детский
журнал
с пластинками
№ 1 (23)
1974
ПРИЛОЖЕНИЕ
К ЖУРНАЛУ «КРУГОЗОР»
ИЗДАТЕЛЬ:
©
Государственный
комитет
Совета Министров СССР
по телевидению и
радиовещанию
Е»ия0ННАЯ
Художник
А. Г. Луцкий
Техн, редактор
И. А. Кузьмина
На 1-й странице
обложки рисунок
художника А. Борисова
«Фигуристка»
Адрес редакции:
113320. Москва.
ул. Пятницкая. 25.
Сдано в набор 5.11.73.
Подп. к печати 25.12.73.
Формат 60 *84'/».
Объем 1.63 уел. печ. л.
Учёт.-изд. л. 2.60.
Тираж 260 000 экз.
Заказ 1369.
Звуковые страницы
изготовлены
Всесоюзной
студней грамзаписи
фирмы «Мелодия»
и ГДРЗ.
Ордена Ленина и ордена
Октябрьской Революции
типография
газеты «Правда»
имени В. И. Ленина.
125665, Москва. А-47.
ГСП. ул. «Правды», 24.
Цена 65 нопеек
выучи наизусть
художник Т. ГНИСЮК
смотри картинку
слушай пластинку
С. МАРШАК
Передают в горах такой рассказ:
Война пришла на Северный Кавказ.
И статую с простёртою рукой
Увидел враг над пенистой рекой.
— Убрать! — сказал
фашистский генерал
И бронзу переплавить приказал.
И вот на землю статуя легла.
А вечером, когда сгустилась мгла.
Немецких автоматчиков конвой
Её увёз в машине грузовой.
В ту ночь на склонах бушевал буран,
В ущельях гор скрывая партизан.
И там, где был дороги поворот,
Заговорил по-русски пулемёт.
БАЛЛАДА
X
X
X
я
у
с
X
2
|
|
И выстрелами озарялась высь:
В теснинах гор за Ленина дрались.
И видят: Ленин цел и невредим
И так же руку простирает к ним.
Он говорит или шумит река.
Бегущая сюда издалека!..
И эхо вторило ему в горах
На всех гортанных горских языках.
И Ленин сам — с машины грузовой -
Смотрел на этот партизанский бой...
Проснулись утром люди в городке,
И вышли дети первыми к реке.
Они пошли взглянуть на пьедестал,
Где Ленин столько лет и зим стоял,
Как прежде, руку простирает к ним
И говорит: «Друзья, мы победим!»
О ПАМЯТНИКЕ
Давай играть
в снежки.
Только не торопись
за снег браться.
Наши снежки не
простые.
Слепила их зима
из своих загадок
да головоломок.
Попробуй
отгадай.
дирянийавен
>. ЗАЛЬЦМАН
Зимний звон, зимний звон
На заре со всех сторон!
Зимним утром от мороза
На заре звенят берёзы.
Все озёра-зеркала
Из зелёного стекла.
Над озёрами метель
Рассыпает звоны:
Из-за тридевять земель
От друзей поклоны.
Снегирю—от какаду.
Зяблику — от цапли.
— Где вы, зяблики, ау?!.
Зяблики озябли.
Зябнут птицы.
Зябнут звери.
Запирают в норах двери,
Залезают в дупла, в гнёзда.
В синем небе звёзды мерзнут,
Затухают на заре —
Ух, морозно в январе!
Только заяц не боится —
Возле озера резвится,
Зорьке улыбается.
Заяц закаляется!
Красив наряд у петуха -
Ну, просто заглядение!
Лиса закуталась в меха,
И ей — моё почтение!
Доволен шубою медведь:
Отличнейшая шуба!
Космата! Любо посмотреть,
Да и погреться любо.
Баран в тулуп бараний влез
И скачет по дорожке.
Зато свинья шагает без
Какой-либо одёжки...
Овечка в свитере живёт!
Пингвины в чёрном смокинге!
В пижаме зебра круглый год:
Её квартира — тропики.
Мелькает в небе, в вышине
Летучей мыши зонтик.
А броненосец весь в броне:
Попробуйте-ка троньте!
А это пуговица чья?
Кто главный растеряха?
Нет-нет... Минуточку, друзья...
Ведь это ж черепаха!
А на бобрах — вот это да!—
Костюмы водолазные!
Не перечислить никогда
Зверья наряды разные.
И плащ и фрак
У них найдёшь,
И майки и футболочки!..
Но только ёж,
Но только ёж
Всегда одет с иголочки!
Арсоний СЕДУГИН
художник Н. ПОЛЯНСКАЯ
Из леса высунулся веник.
Он погрозил коту и снова скрылся.
Воробей поёжился: как бы и ему не попало.
Как вдруг из белого леса высунулась тарелка с
белый, ис- голубой каёмочкой и сделала кувырк!
На опушку леса посыпались хлебные крошки.
Воробей подлетел к самой опушке и стал кле-
вать. Все крошки склевал воробей и снова уселся
на берёзу.
Выглянуло солнце. Стало сраЗу теплее. Воробей
весело зачирикал и стал прихорашиваться. Почи-
стил серенький хвостик и хотел снова взглянуть
С утра денёк был морозный, неприветливый.
На старой берёзе сидел замёрзший воробей и
ерошил пёрышки. Зябко! Посмотрел воробей по
сторонам и вдруг... F
Увидел волшебный лес.-Он бьГл вес
кристый. Воробей даже зажмурился—так краси-
вы были белые лохматые деревья. И тут распах-
нулись белые ветки, и вылетела белая птичка. Она
немного покружилась в воздухе и ткнулась в снег.
Потом из леса вылетела голубая птичка. А уж по-
том полосатенькая.
Воробей подумал: «Наверное, в этом лесу очень
хорошо строить гнёзда». Белые деревья совсем
на волшебный белый лес.
не качались от ветра. А немного погодя из леса
Что за чудеса!!!
повалил голубоватый дым.
Испугался воробей: «Наверное, в лесу пожар!
Теперь все птички сгорят. А может быть, просто
заяц костёр в лесу зажёг, греется и оладышки
стряпает!»
А потом из-за белых деревьев появился кот.
Усатая мордочка в сметане. Кот испугался чего-
то и пустился наутёк.
Растаял сказочный лес. Только чистое влажное
оконное стекло поблёскивает. А за окном...
Дедушка сидит, вишнёвую трубочку курит. Го-
лубой дым плавает по комнате. Мальчик масте-
рит из разноцветной бумаги птичек. А мама сме-
таной мажет пышки. А кот опять тут как тут. Со-
щурил глаза и будто не видит крынку со смета-
ной.
Пустыня, как море, только
вместо воды песок. И песок в
пустыне, как волны. Волны пес-
ка называются барханами. В
сильный ветер барханы пере-
двигаются и засыпают всё на
своём пути.
По зыбучим пескам лучше
всего ехать на верблюде. Вер-
блюд как будто специально
создан для жизни в пустыне.
Он может несколько дней не
пить и не есть, а сухих и жёст-
ких колючек ему хватает, что-
бы быть сытым Широкие мо-
золистые подошвы ног не да-
ют верблюду вязнуть в песке
и обжечь ступни о раскалённый
песок.
Неторопливо идёт караван
верблюдов мерным шагом в
песках. Кажется, что верблю-
ды не торопятся, но у верблю-
дов широкий шаг. Попробуй
отстать от каравана—и послед-
ний верблюд мелькнёт за бар-
ханом, а ты не догонишь кара-
ван даже бегом.
Хорошо ехать между вер-
блюжьими горбами, будто
плывёшь на лодке: то качнёт
вперёд, то назад. Ты сидишь
высоко, и далеко видно вокруг.
Вот на высоком бархане ле-
жит серая лисица-караганка.
Нос уткнула в хвост и дремлет,
а сама посматривает на кара-
ван.
Вдруг верблюд приостано-
вился, топнул передней ногой
и пошёл опять. На кара-
ванных тропах сидят кле-
щи, они присасываются к вер-
блюдам. Клещ маленький и
незаметный на песке, но вер-
блюд если его заметит, то раз-
давит или обойдёт стороной.
Жара совсем невыносимая,
но вон далеко среди песков
блеснуло озеро. По краям оно
белое от соли. Скорее туда!
Уже видны зелёные тростники,
н какие то птицы кружатся над
водой
Сейчас подъём, остановимся
и... что же это такое? Озеро
дрожит в раскалённом возду-
хе, тает, и нет ничего, только
пески да пески. Это мираж,
видение пустыни.
Но вот и лесок, это не ми-
раж, а самый настоящий сакса-
уловый лес. Корявые деревца
с поникшими узкими листьями.
Как будто они завяли от жа-
ры. Но узкие листья почти не
испаряют влагу, а чтобы до-
стать её, саксаул пустил корни
глубоко в песок, на десятки
метров.
Верблюды подгибают перед-
ние ноги, потом задние. Тюки
с грузом снимают и пускают
верблюдов кормиться. Никуда
не уйдут верблюды от зелёных
листочков, они их объедают
вместе с ветками. Люди на-
крывают войлоком саксауло-
вый куст и в тени отдыхают.
Утром весь песок исчёркан
хвостами и лапками: это ящер-
ки охотились ночью на жуков.
А вон след гюрзы, она охо-
тилась на ящериц, сусликов и
птичек. Теперь притаилась где-
нибудь в кустах. Надо осто-
рожно ходить по саксауловому
лесу. Гюрза —злобная и ко-
варная змея. Подпустит чело-
века близко, раскроет пасть,
бросится и ударит своими
страшными зубами. Внутри зу-
бов у гюрзы дырочки, через ко-
торые брызнет яд.
идёт кягадаи до гагетыиЕ
Жара спала, пора собирать-
ся, а то не успеем до темноты
добраться до колодца.
Верблюды не хотят уходить
из саксаулового леса. Их на-
вьючивают, они опять подги-
бают колени, ложатся на пе-
сок, не хотят вставать. Кричат,
тяжко стонут и фыркают, но
вот успокоились и зашагали
дальше. Скорее, надо торо-
питься: над пустыней нависла
мутная мгла, и верхушки бар-
ханов курятся песком. Поднял-
ся ветер, началась песчаная
буря. Ветер несёт песок, вер-
блюды ложатся на землю, лю-
ди укрываются мешками, па-
латками.
Ночью буря стихла, кара-
вана не видно, песок и песок.
Вдруг из песка показывается
верблюжья голова, вторая;
верблюды и люди отряхивают-
ся и снова в путь.
Сейчас ночь, и караванщик
ведёт караван по звёздам. Где-
то над пустыней летит верто-
лёт, всё ближе, ближе. Проле-
тел над караваном и полетел
дальше, к геологам. Они ищут
нефть и воду в пустыне Вер-
толёт везёт им письма, продук-
ты.
Верблюды не боятся, когда
он стрекочет, они привыкли,
они часто видят вертолёты и
самолёты, которые летают на
дальние пастбища к чабанам
или везут врача в дальний
кишлак.
Вот и колодец. Он совсем
низкий, вокруг обложен кам-
нем. Рядом бадья, длинное де-
ревянное корыто для воды и
вброт, на который наматывает-
ся верёвка.
Колодец широкий и очень
глубокий.
Когда караван подъехал, из
колодца вылетела стая диких
голубей. Голуби услышали, как
бренчит колокольчик у вер-
блюда-вожака. Колодец из-
нутри оплетён саксауловыми
ветками, чтобы стенки не осы-
пались. В колодце на ветках
голуби вьют гнезда—ведь в
пустыне нет деревьев, негде го-
лубям выводить птенцов.
Вода в.колодце солёная, но
верблюды не отходят от коры-
та и пьют, пьют, пока не разду-
ются бока. До следующего
колодца далеко, а впереди
знойная пустыня.
Когда караван уйдёт, приле-
тят дикие птицы и выпьют ос-
татки воды из лужицы в ко-
рыте до капли. Да не только
птицы. Вон за барханами тор-
чат лисьи уши, лисы тоже
ждут, когда уйдёт караван.
Ночью над колодцем собе-
рутся антилопы-сайгаки и бу-
дут до рассвета дышать влаж-
яым воздухом.
Я побежал
Скорее к речке,
А он бегом
Пустился в лес,
К ногам приделал
Две дощечки,
Присел,
Подпрыгнул
И исчез.
(МИНЖ1ЧЦ)
Л. ГАЛЬПЕРШТЕЙН
Возьми пустой воздушный
шарик. Надуй его и зажми гор-
ловину пальцами. А потом от-
пусти.
Ф-фук! Шарик так и прыгнет,
так и метнётся прочь. Съёжи-
ваясь, теряя воздух, он проле-
тит два-три метра. И потом
упадёт, опустевший и обесси-
ленный.
Если его опять надуть и вы-
пустить, он опять прыгнет. И
опять так же: «хвост» шарика,
его горловина, из которой вы-
рывается воздух, будет сзади.
Воздух вырывается назад —
шарик летит вперёд. Кончает-
ся воздух — кончается и по-
лёт.
Но на шариках далеко не
улетишь. Поэтому к само-
лёту приделывают не шари-
ки, а турбины. В турбину по-
даётся по трубкам горючее —
специальный сорт керосина.
Пилот включает зажигание. Ке-
росин вспыхивает. Внутри тур-
бины образуется огненный
вихрь. Сзади, из её отверстия,
вырывается струя раскалён-
ных газов. Ночью видно, как
они светятся, словно короткое
пламя. Отверстие турбины рас-
каляется докрасна.
Турбина не шарик, который
летит какую-нибудь секунду.
Турбина может работать дол-
го, час за часом. И всё это вре-
мя струя раскалённых газов
будет вырываться назад, а
самолёт будет лететь впе-
рёд.
Пока горючее подойдёт к
концу, реактивный самолёт уле-
тит за тысячи километров!
художник В. БЛАНКМАН
О автор текста Б. ЕЛИ
музыка И. Я КУШ ЕЮ
23. ДЕНЬ СОВЕТСКОЙ АРМИИ
И ВОЕННО МОРСКОГО ФЛОТА.
Перед
ммм первый
номер журнала
1974 года. Коло-
бок прикатился в
свой журнал с мо-
сте — от слов
и «ПОМНИТЬ».
Воин охраняет Родину от вра-
гов. Слава нашим советски* во
инам!
1.	СО-
ЛИДАРНОСТИ ТРУДЯЩИХСЯ.
Праздник трудовых людей земли.
9. ПРАЗДНИК ПОБЕДЫ.
Вечная память героям, отдав-
шим свою жизнь за Родину!
19. ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ ПИОНЕР
СКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ИМЕНИ
В. И. ЛЕНИНА.
Х^^.ьсд cxaj.L >ухы* „лемцядвм/.
Он дарит вам кален-
дарь-памятку. Слово
«календарь» вам зна-
1. НОВОГОДНИЙ ПРАЗДНИК.
Все люди ха земле желают друг
другу и вам, ребята, здоровья,
радости и счастья!
22. ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ В. И. ЛЕ-
НИНА.
Это и ваш праздник, дорогие
внучата Ильича!
8. МЕЖДУНАРОДНЫЙ
СКИЙ ДЕНЬ.
Мамы всякие нужны!
Мамы всякие важны!
1. МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ
ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ.
Пусть всегда будет солнце!
Пусть всегда будет небо!
Пусть всегда будет мама!
Пусть всегда буду я!
1
Продолжается чудесный празд-
ник солнца, цветов, песен — лет-
ние каникулы!
10. ВСЕСОЮЗНЫЙ ДЕНЬ ФИЗ
КУЛЬТУРНИКА.
Кто спортом занимается, тот си-
лы набирается.
1. НАЧАЛО НОВОГО УЧЕБНО-
ГО ГОДА.
Ровесницы, ровесники, девчонки
и мальчишки! Одни поём мы пе-
сенки, одни читаем книжки!
I
отмечены те
Взгляните на календарь: в нём
даты и праздники, которые вам уже известны:
Новый год, день рождения нашей Советской стра-
ны, мамин праздник и другие.
Вы мж помните, только, наверное, не всё о них
знаете. Что ж, год велик, и у вас много времени,
чтобы прочитать книги или узнать от взрослых исто-
рию каждого праздника.
Календарь-памятка не простой. Посмотрите — вы
видите пустые места в графе каждого месяца. Это сде-
лано специально для вас: вам предстоит заполнить их
самим, «на память». Ведь у каждого из вас будут в году
свои дни, праздники, которые нужно помнить, а к некото-
рым и заранее подготовиться. Вот и внесите их в кален-
дарь-памятку.
1.	Твой день рождения.
2.	Дни рождения мамы, папы, сестры, брата.
3.	Дни рождения твоих близких друзей.
4.	Отметь, когда тебе удалось прочесть самостоятельно свою
первую книжку.
5.	Когда произошло самое важное событие в твоей семье, в
детском саду, куда ты ходишь, или в классе, если ты уже учишься.
Событий в году будет много, самых разных и самых неожидан-
ных. Отметь их обязательно в своём календаре. Если не хватит
места, подклей к каждому месяцу дополнительно листочек бумаги.
Ну, а 31 декабря 1974 года сними со стены календарь-памятку, сядь
за стол и обо всём, что особенно запомнилось, напиши Колобку.

в. ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ.
Учитель научит тебя писать, чи-
тать, считать, быть добрым, чест-
ным, справедливым.
29. ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ КОМСО
МОЛА.
Комсомольцы — друзья октябрят
и старшие товарищи пионеров.
7. ПРАЗДНИК ВЕЛИКОЙ ОК-
ТЯБРЬСКОЙ СОЦИАЛИСТИЧЕ-
СКОЙ РЕВОЛЮЦИИ.
Этот день считается днём рожде-
ния нашего Советского государ-
ства.
5. ДЕНЬ КОНСТИТУЦИИ СССР.
Ты — юный гражданин Советско-
го Союза. Постарайся жить так,
чтобы Родине всегда были в ра-
дость твои поступки, дела, твой
труд.
еда вся золотая.
его из рук
Кинулся
Повалился
ла постель
и подушки.
Натянул на себя одеяло, и
оно стало золотое. Придавило
его. Никто не может снять с
барина одеяло.
Послали за стариком. При*
шёл Влас Филиппыч. Посмот-
рел и говорит:
— Поздно. Теперь ему ни-
Захотел, чтобы у него всё бы-
ло золотое. Начал искать, кто
бы ему в этом помог.
Наконец нашёлся один че-
ловек, который жил второй
век. Ему уже сто тридцать
семь лет было. Звали его
Влас Филиппыч.
Подаёт ему Влас Филиппыч
палочку, с которой всегда хо-
дил.
— Подержи вот, барин, мою
палочку в руках,— говорит.
Барин взял палочку, держит.
И час держит, и два, и три.
Уморился, надоело держать.
Замахнулся на старика.
— Сколько я её буду дер-
жать!— кричит.
Влас Филиппыч отвечает:
— А ну дай палочку сюда!
Глянули — а она золотая сде-
лалась.
— Ну, теперь у тебя всё бу-
дет золотое,— говорит Влас
Филиппыч.
Не поверил барин:
— Как так!
— Очень просто. Сам уви-
дишь.
Поклонился старик и ушёл.
Подошёл барин к окну, а
там цветок стоял. Дотронулся
рукой до плошки — и она ста-
ла золотая. Обрадовался ба-
рин. Ухватился за стул — стул
стал золотой. Ухватился за
стол —стол стал золотой. При-
шло время обедать.
Это было давно-давно, ещё
при царе Горохе, когда люди
ели хлеба крохи, кваса не пи- ¥
ли, а браги совсем не варили. I
Стоял тогда среди степи i
дворец. Жил в нём барин,
а не купец. Имел он гурт
овец, два табуна лошадей, три
стада коров и три вотчины кре-
постных рабов. Мужики для
него землю пахали, сеяли, ко-
сили, снопы возили, цепом
молотили, все на барина рабо-
тали.
Он богатый стал. А сам ску-
пой да жадный. Мало ему.
Барин взял хлеб — стал хлеб
золотой. Всё стало золотым: и
ложки, и вилки, и тарелки. И
Нельзя её
Приказал барин, чтобы
кормили.
барин в спальню,
на постель — ста-
золотая: и перина
Удивляются люди:
— Смотри-ка, золотое одея-
ло барина насмерть задавило.
А Влас Филиппыч говорит:
— Его не одеяло задавило,
а жадность.
Так и не стало на свете ба-
рина.
русская народная сназиа в пересказе Анны Николаевны КОРОЛЬКОВОЙ
художник М. РОМАДИН

СУГРОБ
Алексей КОНДРАТЬЕВ
Смотри, какой большой
су
Вот это — лапы! Это — нос
«Ты кто?»— задай ему
вопрос.
И, притвориться не сумев,
Он скажет:
Иорам КЕМЕРТЕЛИДЗЕ
и ФЛЖПЕМЬ
перевела с грузинского
3. КОТЛЯР
старинная
сказка
И совсем
не за горами,
а в селенье,
рядом
жил да
слепня
попало,
художник
В. АЛЁШИН
траву.
Тут и
тут и
тут и блеянье
и мык!
Но хозяин
вот жадюга —
не накормит
даже друга,
не подаст
воды ковша,
что за чёрствая
душа!
И в один
прекрасный день
в хлев к нему
влетел слепень.
Да! На темени коня
видит
слепня.
Он бежит
скорей во
он хватает
свой
И слепня
с размаху
а
себе кружится
и свинье
на лоб садится.
Топором
что было сил
он опять
слепня хватил.
Топором хватил
слепня,
а упала вдруг
свинья!
А слепень
опять кружится
и быку на лоб
садится.
Скряга вновь
с размаху бьёт,
а слепень
гудит-поёт...
Топором убил
быка,
а слепень-то
жив пока!
Вот опять
слепень кружится,
коровий лоб
вновь
бьёт,
убил
А
вдруг упала.
И слепня-то
не убил
и корову погубил.
слепень
бе жужжит
и над скрягою
кружит!
Антуан де Сент-Экзюпери — так звали
французского писателя. Но писателем
Экзюпери стал не сразу. Он был сначала
пилотом и, может быть, потому, что час-
то рисковал жизнью, очень любил её... О
своей любви к Земле — планете людей,
над которой он летал, Сент-Экзюпери на-
писал потом в своих книгах.
Сказку «Маленький принц» писатель
посвятил своему самому лучшему дру-
гу— одному взрослому человеку. И
ещё — тому мальчику, каким был когда-
то этот взрослый друг. Почему так? На
потому, что автор решил написать сказку
и для взрослых и для детей. Вот и в на-
шем журнале читай вместе со взрослы-
ми отрывок из этой сказки. Это лишь
самая-самая первая твоя встреча с
Маленьким принцем — когда ты и сам
маленький.
О чём сказка? О дружбе и верности. О
любви к людям. О ненависти к злу. Ког-
да ты станешь взрослым и прочитаешь
эту сказку вновь, ты поймёшь всю глубо-
кую мудрость, которая сейчас ещё скры-
та для тебя и дожидается, пока ты под-
растёшь. А мудрость эта в том, каким же
быть человеку на нашей единственной
планете людей.
Ну, а пока читай отрывок из сказки,
смотри картинки, которые сделаны по
рисункам самого автора, и слушай плас-
тинку, где Маленький принц попадает на
планету людей.
...Жил да был Маленький принц. Он
жил на планете, которая была чуть по-
больше его самого, и ему очень не хва-
тало друга...
...На планете Маленького принца все-
гда росли простые, скромные цветы — у
них было мало лепестков, они занимали
совсем мало места и никого не беспокои-
ли. Они раскрывались поутру в траве и
под вечер увядали. А этот пророс однаж-
ды из зерна, занесённого неведомо отку-
да, и Маленький принц не сводил глаз с
крохотного ростка, не похожего на все
остальные ростки и былинки...
...Маленький принц никогда ещё не ви-
дел таких огромных бутонов и предчувст-
вовал, что увидит чудо.
А неведомая гостья, ещё скрытая в сте-
нах своей зелёной комнатки, всё гото-
вилась, всё прихорашивалась. Она за-
ботливо подбирала краски. Она наря-
жалась неторопливо, один за другим
примеряя лепестки. Она не желала явить-
ся на свет встрёпанной, точно какой-ни-
будь мак. Она хотела показаться во всём
блеске своей красоты. Да, это была ужас-
ная кокетка. Таинственные приготовле-
ния длились день за днём. И вот, нако-
нец, однажды утром, едва взошло солн-
це, лепестки* раскрылись. И красавица,

Антуан де
СЕНТ-ЭКЗЮПЕРИ
смотра
ПРУКЦ
музыка И. ЯКУШЕНН0
исполняют	h
А. ФРЕЙНДЛИХ	Р
А. РАБИНОВИЧ	I
режиссёр Н. СУББОТИН,
художник С. НАЛАМЕВУ
которая столько трудов положила, гото-
вясь к этой минуте, сказала, позёвывая:
— Ах, я насилу проснулась... Прошу
извинить... Я ещё совсем растрёпанная...
Маленький принц не мог сдержать во-
сторга:
— Как вы прекрасны!
— Да, правда?—был тихий ответ.—
И заметьте, я родилась вместе с солнцем.
Маленький принц, конечно, догадался,
что удивительная гостья не страдает из-
бытком скромности, зато она была так
прекрасна, что дух захватывало!
А она вскоре заметила:
— Кажется, пора завтракать. Будьте
так добры, позаботьтесь обо мне..
Маленький принц очень смутился, ра-
зыскал лейку и полил цветок ключевой
водой.
Скоро оказалось, что красавица горда
и обидчива, и Маленький принц совсем с
нею измучился...
...— Когда настанет вечер, накройте
меня колпаком. У вас тут слишком холод-
но. Очень неуютная планета. Там, отку
да я прибыла...
Она недоговорила. Ведь её занесло
сюда, когда она была ещё зёрнышком
Она ничего не могла знать о других ми-
рах. Глупо лгать, когда тебя так легко
могут уличить! Красавица смутилась, по-
том кашлянула раз-другой, чтобы Ма-
ленький принц почувствовал, как он пе-
ред нею виноват...
...Хотя Ма^ен^кий принц и полюбил пре-
красный цветок и рад был ему служить,
но вскоре в душе его пробудились сомне-
ния. Пустые слова он принимал близко к
сердцу и стал чувствовать себя очень не-
счастным.
— Напрасно я её слушал,—доверчиво
сказал он мне однажды.— Никогда не на-
до слушать, что говорят цветы. Надо про-
сто смотреть на них и дышать их арома-
том. Мой цветок напоил благоуханием
всю мою планету, а я не умел ему радо-
ваться..
...И ещё он признался:
— Ничего я тогда не понимал! Надо
было судить не по словам, а по делам.
Она дарила мне свой аромат, озаряла
мою жизнь. Я не должен был бежать.
За этими жалкими хитростями и улов-
ками я должен был угадать нежность.
Цветы так непоследовательны! Но я был
слишком молод, я ещё не умел любить...
Маленький принц отправился путеше-
ствовать.
Одной из планет, которую он посетил,
была Земля. Как же встретила она Ма-
ленького принца? Поставь скорее пла-
стинку и слушай...
V *	ё •’
в городе Петербур-
жил один человек — Владимир Фёдоро-
Одоевский. И был этот человек, как
все про него говорили, ужасный чудак. Чу-
даком. его считали за то, что большую
асть времени он проводил за книгами и
вдобавок был сам сочинителям,— так на-
зывали тогда писателей. Вот одна из ска-
зок Одоевского—«Городок в табакерке».
Табакерками раньше назывались коробоч-
ки, в которых носили нюхательный табак.
[Г ...Такой интересной табакерки, как у Ми-
шиного папеньки, наверное, ни у кого не бы-
ло: ворота, башенки, домики... И все золо-
тые. Деревья тоже золотые. А листочки на
них серебряные.
| Тронул папенька какую-то пружинку, и
что же.. Вдруг невидимо где заиграла му-
, зыка.
к — Папенька, папенька, а что это за горо-
I док?
г — Это городок Динь-Динь.
; — Папенька, а нельзя ли мне войти в
этот городок?
г — Да что ты! Ведь этот городок тебе не
по росту.
к — А кто же там живёт?
L — Ну-ка, дай я открою крышку. Видишь
: теперь? Вот тут и колокольчики, и молоточ-
ки, и валик, и колёса.
£ — А зачем эти колокольчики? Зачем мо-
L лоточки? Зачем валик с крючочками?
I — А ты посмотри сам попристальней и по-
। думай, авось, отгадаешь. Да только этой
I пружинки не трогай, иначе всё поломается.
Папенька вышел, а Миша остался над та-
‘ бакеркой.
Е. ...Вог Миша смотрит: внизу табакерки от-
воряются дверцы, из-за дверцы выбегает
К мальчик с золотой головкой, в стальной
•? юбочке и манит к себе Мишу. Подбежал
Миша к дверце и очень удивился: дверцы
пришлись ему точь-в-точь по росту.
Что произошло с мальчиком Мишей в
К табакерочном городке Динь-Динь, узнаешь,
‘^F когда поставишь пластинку.
слушай
пластинку
Владимира \ ЯШ
^ОДОЕВСКОГО \7/^\
исполняют «pTMCTbiV
московских театроцА
:артинку_
чки
я хочу по-твоему
ж
оворит мальчик отцу:
— Купи мне, тятя, очки:
книги читать.
— Хорошо,— отвечал отец,— я куплю тебе
очки, только детские,— и купил мальчику аз-
буку.
JEMESTE
ТЕ8Н©
а пш
«КУЧИ®
Говорит брат сестре:
— Не тронь моего волчка.
Отвечает сестра брату:
— А ты не тронь моих кукол.
Дети расселись по разным углам; но скоро
им обоим стало скучно.
Отчего детям стало скучно!
tn Много лет назад дети учились читать не по букварю, а
5 по книгам «Детский мир» и «Родная речь» со стихами.
5 рассказами и сказками разных поэтов и писателей. Такой
занимательный учебник для детей собрал и напечатал ее
ликий русский педагог Константин Дмитриевич Ушинский.
О 3 этом году отмечается 150 лет со дня его рождения.
ft. Когда ты вырастешь и, может быть, захочешь стать вое-
й- питателем, тогда ты и встретишься с книгами К. Д. У шин-
ского — учителя русских учителей. А сейчас прочитай его
короткие рассказы. Они научат тебя добру и с прав ед ли-
Сильно одряхлел дедушка. Плохо он видел,
плохо слышал, руки и ноги у него дрожали от
старости: несёт ложку ко рту — и суп расплё-
скивает.
Не понравилось это сыну и невестке: пере-
стали они отца с собой за стол сажать, запря-
тали его за печь и стали кормить из глиняной
чашки. Задрожали руки у старика, чашка упа-
ла и разбилась. Пуще прежнего разозлились
сын и невестка — стали они кормить отца из ста-
рой деревянной миски.
У старикова сына был свой маленький сы-
нок. Сидит раз мальчик на полу и складывает
что-то из щелочек.
=	— Что ты делаешь, дитятко! — спросила у не-
а. го мать.
н — Коробочку,— отвечает дитя,— вот как вы
< с тятенькой состаритесь, я и буду вас из дере-
х вянной коробочки кормить.
| Переглянулись отец с матерью и покрасне-
о ли. Только с тех пор не стали старика запечь
>• прятать, из деревянной чашки кормить.
С. МОГИЛЕВСКАЯ
Сегодня я открываю школу.
Л вы, наверное, спросите:
«Колобок, зачем тебе школа?
Что, у тебя других хлопот ма-
ло?» На это я отвечу: «Хло-
пот у меня полон рот, но шко-
лу я всё-таки решил от-
крыть».
Началось всё вот так. Мне
пишут многие ребята, пригла-
шают в гости, и я решил: а по-
чему мне не навестить кого-ни-
будь из них? И отправился к
девочке, которую звали Капа.
Прихожу. И что же я вижу?
В доме беспорядок, пыль, му-
сор, все игрушки разбросаны,
все книги растрёпаны, вдоба-
вок сама Капа такая неряшли-
вая.
Спрашиваю:
— Капа, почему у тебя та-
кой беспорядок?
А она мне:
— Колобок, я ведь ниче-
го не умею делать, не знаю,
как навести порядок. Меня да-
же прозвали Капа-растяпа.
— Ай-яй-яй,—сказал я,—это
очень неприятно — быть растя-
пой.
— Мне и самой неприятно,—
сказала Капа.—А что делать?
И вообще многие ребята ниче-
го не умеют делать, не только
я одна...
Вот тут-то меня и осенило.
Открою школу! Ребята будут
учиться и тому, и другому, и
третьему, и четвёртому... И я
вместе с ними. Потому что, ска-
жу вам по секрету, многого я
и сам не умею делать.
И вот сегодня у нас первое
занятие!
С чего же мы начнём?
Чтобы заниматься хозяй-
ственными делами, нужно сде-
лать фартук.
«Ой,— могут закричать мне
в ответ ученики моей школы,—
это трудно! Мы не сумеем».
Давайте возьмём четыре
квадратных лоскутка, похожих
на четыре носовых платка.
Один должен быть большой.
Примерно 60 см на 60 см. Вто-
рой поменьше—30 см на 30 см.
А два совсем маленьких—15 см
на 15 см.
Все четыре могут быть раз-
ного иве га и с разными узора-
ми
Каждый лоскуток нужно ак-
куратно подшить со всех четы-
рёх сторон.
Затем большой лоскуток мы
сошьём со средним и к нему
пришьём два кармашка.
Вы спросите: «А как же мы
будем носить наш фартук?»
Очень просто: пришьем к не-
му три тесёмки. А теперь по-
глядите, какой славный фартук
я сделал для себя.
Вы. наверное, спросите: «От-
куда ты, Колобок, про фартук
знаешь?»
Пока это мой секрет.
художник М. ШЕСТОПАЛ
«Что вор небольшого роста,— от-
вечал индеец,— это я заключил из
того, что он должен был подклады-
вать камни, чтобы снять ветчину, ко-
торую я повесил, стоя на земле.
к. Д. УШИНСКИЙ
художник В. КАРАСЁВ
Индеец Северной Америки, воз-
вратившись в свою хижину, открыл,
что окорок ветчины, который он по-
весил на дерево провялиться, был
украден.
Осмотрев внимательно местность,
индеец пустился преследовать вора
и спрашивал у всея, кто встречался
ему. не видали ли они старого белого
человека, небольшого роста, с ко-
ротким ружьём и с небольшою со-
бакою, у которой очень длинный и
лохматый хвост.
невелика — вто видно ло
а что у неё пушистый
я заметил по знаку, ко-
оставила на песке, когда
торый она
сидела и облизывалась, пока хозяин
её крал мою ветчину^.
Многие отвечали ему, что действи-
тельно встречали такого человека,
но в то же время спрашивали, как
он мог сделать такое подробное опи-
сание лица, которого никогда не ви-
дал-
Что старик—я знаю это по его
коротким шагам, следы которых ос-
тались на упавших листьях в лесу;
что ои белый — я знаю это по тому,
как он выворачивает свои пятки,
чего индеец никогда не делает.
Ружьё его должно быть коротко,
>то я видел по тому, что, поставив его
у дерева, ом сдбрнул немного кору.
Сканирование - Aslrec, Azarov. Цифровая корректировка - Круговорот (2013г.)
Цена 65 копеек.