Tags: социальная (общая) психология историческая психология личность психология семьи, быта, воспитания детей психология психология общения психология личности
ISBN: 5-244-00263-5
Year: 1989
Text
Отношение к друrому человеку, к
людям составляет основную ткань
человеческой жизни, ее сердцеви
ну. «Сердце» человека все COTKa
но из ero человеческих отношений
,
к друrим людям; то, чеrо оно стоит,
целиком определяется тем, к Ka
ким человеческим отношениям че
ловек стремится, какие отношения
к людям, к друrому человеку он
способен устанавливать. Психоло
rический анализ человеческой
жизни, направленный на paCKpы
тие отношений к друrим людям,
составляет ядро подлинно
жизненной психолоrии.
с. л. Рубинштейн
ББК 88.5
К 83
РЕДАКЦИЯ ФИЛОСОФСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Рецен зенты:
д p психол. наук л. А. Петровская,
д p психол. наук А. В. Филиппов
Иллюстрации Е. А. Кроник
0301050900 35
К 47 89
004(0 1 ) И9
ISBN 5 244 00263 5
@ Издательство «Мысль)). 1989
ОТ АВТОРОВ
Из миллионов случайных контактов между людьми
лишь немноrим суждено превратиться в прочные,
жизненно необходимые отношения, которые «составля
u
ют основную ткань человеческои жизни, ее сердцеви
ну». Такие отношения называют значимыми, а их
участников знаЧUJИblми друzиJИU. В жизненном замыс
ле каждоrо, в драме, комедии или траrедии ero повсед..
невных дел именно эти люди исполняют rлавные роли:
Помощников, Помех, Свидетелей, Советчиков, BДOXHO
вителей, Поклонников, Соратников, Соперников, Кри
тиков, Меценатов... Отношения с ними живут долrо,
переживая порой даже своих repoeB. Лучшие из них
создают золотой фонд истории человеческоrо общения.
Мноrие вопросы психолоrии значимых отношений
остаются невыясненными, несмотря на то что над их
секретами люди тысячелетиями ломают rолову. Откуда
берется, например, та сила и что это за сила, с
помощью которой значимый друrой способен изменить
жизненный курс человека, перевернуть ero жизнь?
Почему значимым может стать и друr, и недруr?
Почему отношения к близким иноrда совмещают в себе
противоречивые чувства? Как значимый друrой утрачи
вает вдруr свое влияние и авторитет? Как восстановить
u
их, воскресить теплоту отношении, заново связать
разорванные узы дружбы, любви, привязанности?
Данная книrа еще одна попытка ответить на эти
вопросы.
Как и любой из вас, читатель, мы задавали их
себе на жизненных распутьях, в разлуках с близки
ми, В стремлении вернее понять друr друrа и выбрать
наилучшую линию поведения. Но не только на соб
ственные вопросы нам приходилось отвечать, а и на
вопросы людей, обращающихся за психолоrической
u ...
консультациеи и поддержкои, на вопросы коллеr, с
которыми встречались на научных конференциях и
семинарах, посвященных проблемам психолоrии обще
5
ния. А ведь ежеrодно выходит еще и немало специаль
ных статей, авторы которых, подобно кладоискателям,
ищут источники «вечной молодости» отношений. Эти
поиски всеrда порождают новые и новые проблемы...
Пока писалась наша книrа, успели задать свои
вопросы и вездесущие журналисты. В разrоворах с
ними мы пытались представить себе будущеrо читате
ля. Пусть теперь эти беседы с московским журнали
стом Аллой Аловой станут введением и помоrут в
самых общих чертах познакомиться с тем, что ждет вас
в книrе.
ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ
,
)
, 'Ъ
'Ъ \
с; е"\' n.. ,/
О G t'\.:
"\O Ф G'O\ '" v"
e <'- 1 L...
0Qe (J.I <O . V о""
.,, '" ,'?) ле'Q
..,.. e J 0'0\"" G ,.. I
<'\'Ъ '" <'\'0\'" о ф \
ф у y е
O -f: ,\o .o ol- ...
c, 0
e O
vф
Считал и слушал,
как мыши пищали
Да саерлячки
монотонно трещали.
? ,J я \:>01
с",е1" . U\\l. \лс
{\'/Я N\ ... cN\ef'J
(\ о\'\' е "" "" ь \ у\ ,
unb\S' U\БS'е
01 {'у ... В S'f'J
,,10 \'\"" ь\У\' S'o6aS', ... S'
О S'a*,e ..... О"" \,\,е \'\ b\ tJ\8Y\
""b\68S' S'\.l1еб
Зn ' "BO rty\,
е \:>8 и. \frO\ ' f\e\"\ep
'" 0\'\ \'\ r--P S''Ir а зе ,у\\,\,Ь\
6e1aS'Y\' Ll\,\,e, \t\ {'\
nacU: coS'
\l6e1b\ t" СУ\Я{\О
rенрих rейне
ЗНАКОМСТВО ПЕРВОЕ*
Позавчера не успел позвонить apyzy, вчера nрочесть
KHUZY, а уже надо отдать, сеzодня не успел подумать
О Ней, хотя свадьба на носу, завтрашний разzовор с
матерью тоже придется отложить...
Мы катастрофически не успеваем жить. Время
даже не бежит, а мчится, побивая рекорд на слиш
ком, увы, короткую дистанцию...
Что же делать? Заняться cnopmoM Bapyz zoa
apyzou отвоюем? Или, может, пора перейти на новые
скорости? Скорочтения и YCKopeHHozo курса анzлий
CKOZO теперь мало, надо спать быстрее, есть
быстрее, значительно быстрее писать диссертации,
быстрее разzоваривать, паузы, даже мноzозначuтель
ные, искоренить, а zлавное быстрее думать! Ученые
должны срочно разработать методику по обучению
скородуманию !
Постойте, а куда спешить? Сколько вам лет?
А при чем здесь... Мне двадцать пять.
Нет, вы не поняли. Метрические данные тут не
важны. Допустим, вы не знали бы CBoero возраста
сколько бы тоrда себе дали? Я не о том, что женщине
столько лет, на сколько она выrлядит, я о внутреннем
ощущении.
Tozaa... пожалуй, двадцать. Только мало ли как
я чувствую? .
А вы считаете, что число совершенных вами
оборотов BOKpyr Солнца показатель более реальный,
чем ваши внутренние, психолоrические двадцать лет?
А KOMY TO., наоборот, кажется, будто он HaMHoro
старше своих лет. Каков же механизм определения
cBoero BHyтpeHHero a я убежден, реальноrо
возраста? Коrда мы в этом механизме разберемся вот
тоrда и поймем, как решать проблему дефицита BpeMe
ни, проблему скоротечности жизни.
Давайте проведем эксперимент. Запишите все важ
ные события своей жизни те, что были, и те, что
будут. Имейте в виду, к событиям относятся и такие:
«Почувствовал, что это очень важно иметь сына или
дочь» .
40.минут nыхтела над своей жизнью. Отвечала на
мноzочисленные вопросы, вспоминала, мечтала, заду
* Интервью А. А. Кроника для rазеты «Московский комсомо..
лец» (1983. 23 дек.). Здесь и далее вопросы и размышления нашеrо
собеседника выделены курсивом.
8
мывалась. Потом задумался Александр Александрович
и еще 40 минут что то чертил...
Называется карта Moezo nсихолоzическоzо вpeMe
ни, а похоже на схему железных aopOZ, а может, на
строительный чертеж. События обозначены кружоч
ками, соединяет их запутанный клубок из стрелок
nричинно следственных отношений. Неужели это и
есть моя жизнь? Яснее она для меня не стала...
Ну что ж... Вот видите по количеству событий
ваши настоящее и будущее сильно перетяrивают, вы
еще очень MHororo ждете от жизни. Дальше: большин
ство стрелок связывают не прошлые события между
собой (мы называем это реализованные связи), а
тянутся из прошлоrо в будущее это актуальные
u
связи, они пересекают всю жизнь, не теряя своеи
значимости, требуя завершения. Вот и получается, что
ваше прошлое не закончено, не замкнуто., требует
ответов., доделок. В результате на весах «прошлое
будущее» прошлое оказывается значительно леrковес
нее. Отсюда и ощущение молодости. Если в прошлом
больше значимых для личности событий, чем в бу
дущем, и если прошлое замкнуто т. е. все стрелки
в нем же и кончаются, ОНО тяжелеет, отодвиrается
назад., и человек «чувствует», будто прожил уже сто
лет. . .
Tozaa получается, что человек с боzатым nрош
лым, который уже добился побед и успехов, будет
IfYBcтBoBamb себя стариком? И наоборот. неудачник
"
или просто nустои человек, чья жизнь зна1fительными
эпизодами не nереzружена, он то и будет всю жизнь
чувствовать себя молодым?
Отнюдь. Даже значимое, весомое прошлое MO
жет «перебросить» в будущее MHoro актуальных связей,
мостов. Успех порождает новые надежды, новые пла
ны, новую цепочку событий. Боrатое, насыщенное
u
прошлое превраlцается в снежныи ком, он катится в
будущее., растет. В результате будущее на весах пере
вешивает. И цифра BHYTpeHHero возраста меньше поло
u
жен нои по календарю.
Мы выяснили рецепт эликсира молодости. Чем
наше будущее желаннее, боzаче, осмысленнее, тем мы,
оказывается, моложе. Все для Hezo, для будущеzо, и
прошлое, и настоящее, и, значит, мы сами... Но что в
жизни получается: все откладываем до лучших вpe
мен, на дождливый четверz. Либо мечтаем, либо
nускаемся в прошлое, прячемся в воспоминаниях. А как
же вот этот MUZ, который сейчас? KaKoe тo куцее
оно выходит, данное MZHoBeHue, явный комплекс неnол
9
ноценностu: и счастье то в настоящем не счастье,
вот пройдет mozaa счастьем назовем...
А вы знаете, мы не очень то властны выбирать, в
каком времени жить в своем прошлом, настоящем
или будущем. У каждоrо человека свое жизненное
пространство это отношения с друrими людьми: с
друзьями, родственниками, советчиками, соседями, со..
перниками, с любимыми, с коллеrами... Отношения с
самыми близкими из них выстраивают уже Henocpeд
ственно «дом», В котором ты живешь, ТОЛЬКО здесь
тебе тепло. Так вот, если тебе повезло и в твоем
настоящем есть близкие люди твой дом возведен в
настоящем. Если же твои самые близкие люди были
u u
только в прошлом, а сеичас их нет, твои дом переме..
стится в прошлое именно туда ты будешь каждый
день мысленно возвращаться после работы, после
текущих дел. А бывает, близкоrо человека не было и
нет тоrда ты поселишься в мечтах о нем в будущем.
Так мы и живем все в разных временах, по разным
часам...
Но предположим, наш дом прочно стоит в насто..
ящем. rоворят, что жить полноценной жизнью, быть
счастливым значит ловить мrновение, впитыва rb каж
дую минуту бытия. Только это примерно то же, что
ловить снежинки. Поймав мrновение, я тут же обнару
жу, что оно растаяло, кануло в Лету. Поэтому жить
настоящим это, как ни парадоксально, значит иметь в
виду одновременно и прошлое, и будущее, выстраивать
связи, те самые, актуальные, ни на миr не отпускать
u
нитеи уже ушедших и еще не наступивших лет и
настойчиво эти вожжи натяrивать, натяrивать... Ближе
к настоящему. Настоящее это мост, на котором мы
стоим, и, чтобы он не рухнул, ero надо возможно
теснее сжимать в тисках между прошлым и будущим.
Тоrда вдруr становится ясно, что значимо, а что нет.
Что является просто тратой времени, а что самой
жизнью. Коrда делаешь что то важное, а не cyeTHoe
ты счастлив, ты живешь, ты не боишься, что жизнь
проходит мимо. Живешь минутой, которая не испарит..
ся. If никакоrо парадокса нет в том, что, «воспарив»
над моментом, ты имеешь все основания испытывать
радость как раз от данноrо момента.
...Еще раз про любовь. Они познакомились случай
но. Счастливы до невозможности. Оба прочно обосно"
вались в настоящем. Но сразу же: «Теперь мы сможем
вместе заниматься анrлийским, беrать по утрам, а на
будущий rод...» Потом выяснили, что она (стюардесса)
u
чуть ли не каждыи день пролетала над ero домом вот
10
совпадение! Он тоrда еще злился: самолетный rул
работать мешал. А она, оказывается, застывала с
u
подносом минеральнои воды в руках, опять и опять
u
зачарованная красотои церквушки, которая стояла воз
ле ero дома. Вывод однозначный: «Мы встретились не
u
случаино. . .»
Обретя близкоrо человека, мы тут же начинаем
подыскивать ему место в своем прошлом и будущем.
Зачем? Ведь это иллюзия что не случайно встрети
ЛИСЬ. Не лучше ли просто жить да радоваться? Нет:
если вы для любимоrо человека не отведете места в
своих далеких планах и мечтах я не только о женить
бе, любовь быстро пройдет. Инстинктивно понимая
«правило моста», человек следует ему даже вопреки
реальности отсюда и поиск несуществующих законо
мерностей. Это неосознанный способ укрепить HaCTO
ящее, протянув нити в прошлое и будущее. И в этом
u
даже некая житеиская мудрость.
Я снова посмотрела на «строительный чертеж»
своей жизни он как будто начал проявляться. Te
nерь я уже ясно вижу свое боzатое прошлое и из Hezo
вытекающее весомое будущее nричину своей nсихоло
zuческой молодости...
.......... Нет, мы с вами еще не все на этой карте
разrадали. Как вы думаете, что такое настоящее?
Наверное, сеzодняшний день. Или нет, скорее,
..,
текущии месяц.
Хм, судя по вашей карте психолоrическоrо Bpe
мени, это отрезок длиной в десять лет! Посмотрите: вот
эти два события, которые вы считаете своим HaCTO
ящим, произошли пять И три rода назад, а несколько
более поздних событий вы расценили как прошлое! А
здесь настоящее залезло в будущее!
Не может быть, я, наверное, ошиблась.
Этот эксперимент проводили с сорока пятью
мужчинами и женщинами в возрасте от двадцати двух
до тридцати двух лет, и половина из них «ошиблись»
так же, как вы. Например, окончание института pacцe
нивалось как прошлое, а первая встреча с любимой
u u
девушкои еще на школьнои скамье иноrда попадала в
зону настоящеrо. Дело в том, что свое настоящее мы
воспринимаем как довольно большой промежуток Bpe
мени, и к тому же дробный это архипелаr из несколь
ких островов. Острова настоящеrо попадают и в XpOHO
лоrическое прошлое, и в хронолоrическое будущее.
Что же это за события, которые мы так волюнтарист
ски зачисляем в настоящее?
В психолоrической науке давно открыт эффект
11
неоконченноrо действия. То, что не завершено (не
обязательно нами), мы переживаем довольно мучитель
но и долrо. В нашей психике как будто есть два ящика.
Один задвинут Kyдa TO вrлубь, заперт на ключ. В нем
все дочитанное, допонятое, досказанное... Друrой ящик
всеrда выдвинут, OTKpЫT TaM дела, которые еще «в
процессе». И вот они периодически, как люди, которым
мы задолжали крупную сумму, «дают О себе знать».
Правда, иноrда мы не доrадываемся связать неожидан
но возникшую тоску с каким то месяц назад недослу..
u
чившимся эпизодом, а иноrда нам удается уити от
уплаты этих внутренних долrов... Но коrда этот второй
ящик заполняется ДOBepXY CTpecca уже не избежать.
Кстати, женское кокетство почти целиком основано
на эффекте неоконченноrо действия. Он хочет paCCKa
зать ей что то важное, она: «Сеrодня нет времени,
как нибудь потом». Он хочет с ней встретиться, она:
«Сеrодня занята, потом». Через несколько таких «по
том» он влюблен...
Так вот, те самые сквозные актуальные связи,
которые порождены неоконченными событиями прош..
лоrо, вызывают стремление свести концы с концами. В
результате события начала (хронолоrическое прошлое)
и события концы (хронолоrическое будущее) «стяrива
ются» К текущему моменту и оказываются на террито
рии психолоrическоrо настоящеrо.
Если же событие не может быть окончено в
принципе оно приrоворено на вечное поселение в
нашем настоящем. Во всяком случае до конца данноrо
периода жизни. Представьте, вы уже давно расстались
с человеком, но часто ловите себя на том, что
мысленно с ним разrовариваете, делитесь своими HЫ
нешними проблемами, просите совета.
«И каждый день и I,ac, кладя на сердце руку, я
славлю ту разлуку, что связывает нас»...
Мы попросили наших испытуемых (тридцать чело..
век от 32 до 42 лет) дать каждому событию оценку ero
временнбй близости к дню эксперимента по пятибалль
ной системе. Плюс пять событие, которое произойдет
очень нескоро, минус пять произошло очень давно.
Эксперименту предшествовала доrадка, что более акту..
альные события кажутся нам ближе по времени. Для
мужчин rипотеза подтвердилась, а для женщин нет.
Оказалось, что женщины переживают как актуальные
события и настоящеrо, и прошлоrо, и будущеrо. Как
будто время не идет вовсе, не перетасовывает цeHHO
сти... Озадаченные таким результатом, мы продолжили
исследования и выяснили: мужчина смотрит на прошед
12
шее с точки зрения нынешнеrо момента, он себя
прежнеrо не понимает, вернее., не чувствует, он преж
ний себе нынешнему как бы не родной. А женщина
перевоплощается в ту себя, какой она была, и смотрит
на давние события своими «прошлыми» rлазами. Она
словно владеет машиной времени. В итоrе прошлое и
настоящее у нее как бы накладываются, совмещаются.,
образуя какое..то стереовремя., стереожизнь. Почему у
женщин так? Не знаю. Может быть, мужчины коrда"то
тоже владели этим умением, но тысячелетние занятия
u
«серьезными делами» приучили их к строrои лоrике., и
путешествия по времени с перевоплощениями остались
доступными лишь поэтам?. А женщинам нельзя было
утратить эту способность., чтобы хранить семейный
очаr, дольше не забывать мужей, которые ушли BO
евать. Ведь коrда смотришь на ПРОlплое не как в
бинокль с пятоrо яруса., а как из первоrо ряда
партера забыть HaMHoro труднее.
Что Ж, «схема линий» жизни теперь понятна.
Ясно, как мы воспринимаем настоящее, ясно, как надо
им настоящим жить...
Да? А мне вот не очень ясно. Есть же серьезные
опасности! Постоянно выращивая будущее из ПрОIПЛО"
ro, стяrивая то и друrое ближе к настоящему, чело
век оказывается в очень напряженном, тесном BpeMe
ни. Французский писатель Андре Жид сказал: «Боюсь,
как бы слишком долrая работа сознания не связала
чересчур лоrично будущее с прошлым, не помешала
бы прошлому стать будущим...»
Да, человек марионетка в собственных руках и
жизнь может превратить в ровную колею без OTBeT
влений и поворотов. Если все и вся запроrраммирова..
HO HeT места для внезапных озарений, взлетов... Если
быть слишком реrламентированным внутренне, «на BЫ
ходе» получится то же самое, как если бы жил, не
задумываясь ни о прошлом, ни о будущем.
Между целеустремленностью и праrматизмом слиш
ком некапитальная переrородка. Видимо, целеустрем
ленности должны сопутствовать душевная раскрепо
щенность, умение все бросить и начать сначала, rOToB
ность к «резким движениям». И даже сомнения rде то
в уrолке сознания: вдруr все мои построения ложны?
Странно получается: чтобы жить полноценной
жизнью, надо постоянно сомневаться в ее полноцен
ности. Но такая рефлексия только прибавит нам
страха. Страха перед временем что ezo «ни на MUZ
не ocmaHoeUUlb», что оно проходит впустую, что
жизнь слишком коротка...
13
Вы правы в нас есть ощущение скоротечности
времени. В древности это ощущение не было столь
острым доминировала друrая концепция времени. Вот
вам опять лист бумаrи, попробуйте rрафически изобра
зить время: как оно', по вашему, идет?
Ну, кажется, вот так:
;j!jljЩР'
/'
"t()Ot1.J. .ДJ е
Правильно, у нас сейчас линейное время оно
мчится необратимо стрелой из прошлоrо в будущее. А
житель, например, Европы paHHero средневековья нари
совал бы по моей просьбе, наверное, окружнрсть. Тоrда
время представляли циклически, полаrая, что все воз
вращается, прошлое обратимо. Это сейчас мы стремим
ся к новому, необычному, индивидуальному, спешим
найти свое, ни на Koro не похожее Я, самовыразиться, а
тоrда в цене было традиционное, обычное. Люди чаще
подражали, повторяли, следовали обычаям. Зачем ca
мовыражаться, если все равно все повторится? Так
куда им было торопиться? Сейчас то мы боимся BpeMe
u
ни, потому что вместе с ним «все проидет и печаль, и
радость», а тоrда поводов для опасений было меньше
«все должно В природе повториться...».
Счастливые, как известно, часов не наблюдают. Но
и обратное утверждение отчасти верно: тот, кто не
rлядит на циферблат, спокоен и умиротворен. А предки
наши часов как раз и не наблюдали: механических не
было вплоть до XIV века, а солнечные и песочные
считались предметом роскоши.
Теперь мы знаем: время необратимо, и поэтому
ведем эту поrоню! Вот тут давайте и задумаемся. для
чеrо мы за ним rонимся? Время, часы, минуты... Но у
нас есть друrое, куда более для нас важное
психолоrическое время! Оно может растяrиваться, сжи
маться, останавливаться, выбрасываться... Мы можем
молодеть и стареть не по календарю. У нашеrо времени
свои «физические» законы. Слишком сильный акцент
на времени внешнем, механическом, электронном нам
чуждом как бы низводит человека до неживоrо объ
екта, до робота. Если фетишизировать внешнее время,
можно стать марионетками уже не в собственных
руках, а в руках времени!
Я уверен: время будущеrо это не электронное, а
индивидуальное, психолоrическое время. Время HaCTO
ящих дел, время творчества, время важное и для тебя,
14
и для друrих людей. Я даже думаю, что со временем
простите за каламбур часы из нашеrо обихода исчез
нут, оставаясь нужными только для операторов, следя
щих за точной работой машин. Или нет появятся
друrие часы, каким то образом подключенные к нашей
эмоциональной сфере. Они каждому человеку будут
показывать ero собственное время. Дни рождения
будем праздновать вовсе не раз в rоду. rод ведь rоду
рознь: иноrда Bcero пять месяцев прошло, но столько
u
успел насовершать, что деиствительно можно подво
дить итоrи, а иноrда для этоrо подведения придется
ждать несколько лет. Зато все честно. А еще появятся
новые праздники: станем праздновать старты, верши
ны, вторую или десятую молодость...
Что, вот так прямо все часы исчезнут и
наручные, и настенные, и будильники ?.
Нет, одни все таки оставим для назначения
u
свидании и встреч.
Но ведь хорошо бы было встречаться как раз по
внутреннему времени, находясь в одной и той же фазе
BHympeHHezo времени. А то сейчас во вpeMeHи пo
часам и в пpocтpaHcтвe у фонтана мы совпадаем, а
вот по внутреннему календарю...
Синхронность душевных порывов? Но это воз
можно только У очень близких людей... Да и случились
ли бы с нами все эти старты, финиши, взлеты, падения,
вершины, прозрения, о которых мы rоворИЛИ, произо..
шли ли бы с нами все события нашей жизни, если бы мы
всеrда полностью совпадали друr с друrом? Жизнь,
может быть, и заключается в соrласовании разных
личностей. Значит и времен...
liAKOMCTBO ВТОРОЕ *
Все знают: каждая несчастливая семья несчастли
ва пo cвoeMY. Но существует ли какой нибудь общий,
наиболее типичный камень преткновения, о который
разбиваются флотилии семейных лодок?
Существует. Расскажу для примера об одной
молодой паре. Они любили друr друrа. С работы
сломя rолову домой. А потом KaK TO вечером... «Инна,
Я К Иrорю, муж натяrивает свитер, берет папку.
Потрясающе интересный прибор сочиняем!»
* Интервью Е. А. Хорошиловой (Кроннк Е. А.) дЛЯ rазет «Мое..
ковский комсомолец» (1986. 18 янв.) и Неделя» (1987. 23 29 марта).
15
Хлопнула входная дверь. Ушел! Конечно, Инна
понимает: все это правда, прибор там какой то интерес
ный делают. Но как же она, Инна? Даже не спро
сил!. .
Потом он все чаще задерживается на работе. А
коrда приходит... «Знаете, он дома, но будто бы за
тридевять земель... совсем чужой». А то и вовсе не
приходит остается у приятеля.
Типичная, пO MoeMY, история. Женщина может
полностью «зациклиться» на семье, а мужчина нет.
Женщины любят zлубоко, .мужчиНbl поверхностно,
так?
Эти причины «работают» rораздо реже, чем мы
думаем. Чаще полное равенство: и он, и она одинако
80 увлечены делом, работой, оба любят друr друrа
«поровну», а потом один чаще мужчина начинает
cky'-lаТh, отдаляться, превращая жизнь друrоrо в
сплошную боль.
В своей работе с семьями я иноrда использую такой
тест. Хотите, и вы попробуйте: надо ваши отношения с
мужем изобразить с помощью двух Kpyr08. Круrи это
вы и он. Круrи MorYT быть далеко друr от друrа,
близко, перекрываться, полностью совмещаться и так
далее. Только поймите правильно: семейное консульти
рование вещь очень сложная, тонкая. И этим тестом
с круrами в нашем разrоворе я пользуюсь исключитель
но для наrлядности.
Ну, наверное, вот так. Я протянула EKaтepu
не Анатольевне свой рисунок.
А теперь с помощью тех же KpyroB нарисуйте
ваши отношения в идеале какими бы вы хотели,
чтобы они были.
У меня получилось так:
'.
Рисунок с круrами у вас получился типично
женский. Мужчины часто располаrают реальные круrи
так же:
16
Но хотелось бы им иных отношений таких:
или даже таких:
Мы провели широкое исследование. Брали пары
блаrополучные, коrда и он и она любят и привязаны
друr к друrу. Испытуемые должны были построить
rрафик изменения с rодами психолоrической близости,
психолоrической нужды в своем супруrе. Это мноrим
знакомое чувство Мы, коrда человек, думая о себе и о
друrом, не отделяет Я от Он или Я от Она, а соединяет:
Мы, Нам, для Нас *.
Результаты получились интереснейшие. У каждоrо
свой предел психолоrическоrо сближения с cynpyrOM.
Это та дистанция, при нарушении которой общение
становится трудным, тяrостным, дискомфортным. У
мужчин дистанция, как правило, больше, у женщин
меньше. И если муж на первых порах, подстраиваясь
под любимую жену, общается с ней на «женских»,
более коротких расстояниях, то этот перебор и вызыва
u
ет последующии спад, отдаление, стремление HeMHoro
u
отоити в психолоrическом, внутреннем смысле.
Мужчины любят не меньше нашеrо, просто они
любят по мужски.
Но это все констатация, а все же почему
мужчинам и женщинам требуются разные «дucтaH
цuu»?
* Авторы потратили немало времени, решая непростую ('paMMa
тическую задачу: как быть с личными местоимениями в этой книrе?
Заключить ли их в кавычки, придав тем самым некоторую подозри..
тельность rлавным rероям книrи: «Я», «он)), «ТЫ»)...? ИЛИ писать их
имена с БОЛЫIJОЙ буквы, рискуя создать культ личных местоимений?
И все..таки пошли на риск: Вы, Мы, Он, Ты, Я ПИШУТСЯ С прописной
буквы, коrда ИСПОЛЬЗУЮТСЯ как специальные понятия, и со строчной
буквы во всех остальных случаях. Поэтому Мы это не мы
(авторы), а Вы это не вы, уважаемый Читатель!
17
Мужчины хотят., чтобы предел психолоrическоrо
сближения никоrда не был достиrнут., чтобы осталась
возможность движения., осталось., так сказать., про
странство., в котором еще можно сближаться. Чтобы в
женщине всеrда сохранялось что то неразrаданное.,
...
непознанное возможно., это и есть rлавныи закон
...
женскои привлекательности.
Женщина должна быть вечным НЛО непознанным
любимым объектом. И мужчины., препятствуя полному
растворению в любви., не желая общаться на столь
коротких дистанциях., на которых хотят общаться
женщины., по сути береrут нашу женскую притяrатель
ность. Как художник отступает на несколько шаrов
назад., чтобы полюбоваться своей картиной.
Есть супруrи., у которых потребность в психолоrи
чес ком сближении приблизительно одинакова. Такие
пары, как правило., блаrополучны., устойчивы даже при
некоторых «но»., потому что совпадение требуемых
...
психолоrических дистанции одна из rлавных опор
...
семеиноrо дома.
Но вы сами сказали, что оБыlноo
zораздо более близкое, довеРИlпельное,
общение... Тоzда что же, такие пары
разведутся?
Нет, выход все равно можно найти. Отношения
не сводятся лишь к дистанции и не только от нее
зависят. Что, например, дает свободу 8 общении?
Далекая дистанция? Да нет же принятие., добрый
взrляд! Сколь бы разными и непонятными друr друrу
ни были люди, они будут вместе, если предметом их
внимания является радость ближнеrо и собственное
умение радоваться ему. А поэтому каждый должен
стремиться к пластичности., rибкости в отношениях,
быть леrким на переходах от доминирования к зависи
мости, от открытости к большей автономности и т. п.
Чем леrче эти переходы., чем реже вы обращаете на
них внимание., тем меньше взаимных обид, раздраже
...
нии, недовольств.
И все таки., несмотря на универсальность этоrо
вывода, хотелось бы дать разные рекомендации мужчи
нам и женщинам.
Мужчинам учиться слушать своих подруr., CMOT
реть на них., выражать восхищение., задавать им вопросы.,
замечать перемены. И если жена rOToBa рассказывать все
(и даже больше Toro, что знает) или ни с Toro ни с cero со
слезами rрозится от вас уйти будьте уверены: ей не
хватает вашеrо взrляда., слова, поддержки.
Женщинам уметь соблюдать психолоrическую
.ж'ене НV.ж'но
«зависимое»
скорее llcezo
18
дистанцию, переходить на нее при необходимости леr
ко, контролировать свою ненавязчивость. И если муж
начинает «рычать» оrраничиться минимальным чис
лом вопросов и оставить ero в покое.
А в целом обоим не сводить друr на друrе свет
клином, всеrда быть личностью, сохраняющей в опре
...
деленнои мере свою психолоrическую, духовную неза
висимость даже от любимоrо человека. Хотя, oroBo
рюсь специально, это не значит любить меньше.
Выходит, если ты не личность, тебе в любовь,
в брак лучше не вxoдитb тaM можно кануть совсем,
совсем пропасть?
Каждый человек, любя друrоrо, строит, взращи
вает. обереrает, лелеет общее Мы нечто между ними
нераздельное, неразрывное. Без любви, без этоrо Мы,
без нужности KOMY TO человек проиrрывает в жизни,
ero личность, ero Я неполноценно это уже стало
общим местом. Но и без я, без BHYTpeHHero боrатства
caMoro себя человек не в состоянии создать с друrим
Мы. Поэтому каждый помимо Мы должен строить,
взращивать, обереrать, лелеять свое Я.
Недавно пришла ко мне женщина. Она нарисовала
круrи так:
( v)
Ее личность полностью поrлощена. вобрана лично
стью мужа. И никакоrо Мы уже HeT B самом простом,
реальном смысле тоже: он месяцами пропадает, не
...
приходит домои...
Конечно, каждая пара инопланетяне со своей за
rадкой, со своим языком, культурой, историей. Бывает
(реже) и так, что, наоборот, мужу требуется более
близкое, зависимое, открытое общение...
Теперь о друrом. Отношения с близким человеком
переживают не только циклические спады, но и eCTe
ственные, закономерные стадии развития: pOCT
paCЦBeT увядание.
Но это вы не про настоящую любовь, конечно!
Именно про нее. Бытует мнение, что всякая
настоящая любовь вечна, на то она и настоящая. Но
...
результаты психолоrических исследовании не столь
однозначны.
Любые отношения, даже у самой влюбленной пары,
MorYT постепенно «зарасти» отрицательными чувствами,
как сад сорняками. Злость, нелепые обиды, недоволь
19
ство друr друrом, желание за что то отомстить...
Любовь это сад незарастающий.
Я знала пару они расстались через неделю COBMe
стной жизни. Он бросил семью ради нее. Они вообще
...
долrо и настоичиво преодолевали разные препятствия,
чтобы наконец быть вместе. И вот неделя счастья
TaKol'o желанноrо, TaKoro выстраданноrо и, заметьте,
безоблачноrо! Пошли в театр. На обратном пути он
молчал, думал о чем то своем. А она истолковала это
так, что он забыл о ней. И вот они шли, он молчал, а
она все дулась, дулась... И вдруr выпалила: «А может,
нам вообще стоит расстаться?» И сжала rубы. Он не
понял, чем вызваны ее слова, и вспылил: как? он ради
нее!.. стольким пожертвовал!.. а она!..
Им бы сейчас, в эту минуту, остановиться, сделать
над собой усилие. Но нет они разошлись. Не услыша
ли в словах друr друrа пустяковой обиды. Не захотели
услышать? Не смоrли? Не соизволили?
Есть люди зрители собственных ОТНОlпений. Они
пассивно хотя и с болью, со страданием наблюдают
кризис, умирание своей любви. Бормоча себе оправда
ния типа «не сложилось», «она оказалась совсем не
той», «не судьба», они расстаются. Потом снова в
Koro To влюбляются и снова, будто страшный фильм на
экране, наблюдают конец.
Крупный американский специалист по психотерапии
семьи Карл Витакер считает даже, что разводиться
вообще бессмысленно. Надо просто (хотя это совсем не
просто) все время корректировать отношения. выводить
их из тупиков, направлять энерrию конфликтов на
личностный рост обоих, а не на взаимные обвинения и
развод. В противном же случае вся энерrия отношений,
вырабатываемая в них мудрость, весь опыт идут на то,
чтобы в конечном счете обвинить друr друrа, перело
жить вину и ответственность на друrоrо. И тоrда люди
выходят из брака абсолютно нищие, rолые в духовном
смысле. Они вечные и не очень счастливые зрители,
которые обречены на то. что не поймут и следующеrо
спектакля. . .
Ну, а если любимый человек Bapyz начинаепz вас
чем то раздражать, или обидел сильно, или какоЙ то
слабости вы не мож ете ему простить?.
Всеrда ПОД руку подворачивается соблазн обви
нить, пристыдить, перевоспитать. ..
Академик Алексей Алексеевич Ухтомский мудрую
...
мысль высказал: почти каждыи человек сначала, коrда
он сам еще не поднялся на высокую ступень развития,
склонен видеть в друrом caMoro себя, cBoero Двойника.
20
Он друrоrо оценивает через сравнение с собой. И. тут,
не дай боr, если тот, друrой, не умеет чеrо то, что ero
супруr умеет. Я Mory держать квартиру в чистоте, а ты
не можешь! Я Mory почистить картошку, а ты не
можешь! Я Mory свекрови помочь и лишний раз
улыбнуться, а ты на тещу все время волком смотришь!
И только будучи уже сам на очень высокой ступени
личностноrо развития, освоив высший пилотаж обще
ния, человек постиrает наконец, что друrой это Дpy
zou ! Ты не можешь Toro, что может он, а он не может
(и не должен мочь) Toro, что можешь ты. Но ты ero
выбрал, он открыл тебе новый мир, он внес в твою
жизнь свои умения, опыт, свою мудрость, свою лю
бовь. Да, он доверил тебе и свои недостатки.
Критика, укоры, пере воспитание это настоящий
семейный вирус. Стоит одному начать друrой сразу
подхватит.
Если уж перевоспитывать, то не упреками, а,
наоборот, с помощью оправдания, даже похвалы. Кто
еще оправдает вашеrо любимоrо, как не вы? Оправдает
в rлазах друrих, в ваших rлазах и в ero собственных.
Особенно, если он сам собой недоволен, чувствует себя
в чем то неуверенно.
Ну, а если вас пилят и руzают тоzда как?
По меньшей мере не отвечайте тем же. Или
ответьте на незаслуженные упреки шуткой, заботой,
нежностью. Ведь супруr обидчик вас потому, может, и
обижает или упрекает, что самому ему отчеrо то
больно, плохо. Попробуйте понять отчеrо. Причина
вовсе не обязательно связана с внешним поводом
ссоры.
у Андерсена есть сказка: муж поехал на базар,
чтобы обменять старую лошадь на что то более полез
ное для хозяйства. Но был этот муж страшный
недотепа. И вот лошадь он обменял сначала на корову,
потом на козу, а козу на rуся, вспомнив, что жена
давно мечтала жареноrо rуся к обеду приrотовить.
Потом совсем уж сrлупил: rуся обменял на мешок
I'НИЛЫХ яблок. Вы думаете, жена набросилась на Hero с
руr'анью? Нет, она ero похвалила, порадовалась и даже
нашла KaKoe TO оправдание ero поступку.
Я думаю, если развить именно эту тему, то ее
продолжение будет веселое. .
Возможно, MHoroe в наших размышлениях показа
лось вам не бесспорным. t.ITO ж, тем интереснее будет
u
продолжить спор, читая книrу, в которои мы попытаем
ся теоретически и экспериментами обосновать наши
21
взrляды, тесты и рекомендации. Хотелось бы, чтобы,
....
знакомясь с книrои, вы смоrли лучше понять своих
близких, друзей, коллеr, по новому увидеть отношения
с ними, научиться конструктивно преодолевать TPYДHO
сти взаимопонимания. Но прежде чем начать первую
rлаву, мы хотим познакомить вас с истоками проблемы,
с нашими предшественниками и учителями по психоло
....
rии значимых отношении.
HEMHoro истории
Мы постоянно себя оцениваем. «Мне нездоровится», «я
удачливый человек», «не люблю спешки» все это
самооценки. Не MHoro, кажется, нужно, чтобы себя в
чем то оценить. Приложить cBoero рода линейку и
измерить ею более или менее точно эстетические
достоинства, состояние здоровья, ум... Но почему же
тоrда, совершив с KeM TO общее дело, вы бываете
недовольны собой, а партнер, как всеrда, rорд? Почему
порой мнение о себе зависит от Toro, кто с вами рядом?
Только ли о себе судите вы, rлядя на себя?
Мноrие психолоrи убеждены, что для самооценки
одноrо себя мало. Каждая самооценка, считают они,
rоворит о выраженности не столько данноrо качества у
человека, сколько о степени ero отклонения от HeKOTO
poro эталона, точки отсчета в оценивании 1. Давайте
попробуем вместе обнаружить эти эталоны.
Перед вами несколько неоконченных предложений,
сrруппированных по три. В каждой тройке выберите
OДHO TO, которое леrче Bcero дополнить, и допишите
ero. Выполняйте задание быстро, не задумываясь;
записывайте первые слова, пришедшие на ум. Не
беспокойтесь, будут ли они понятны посторонним. Вы
выполняете это задание для себя, чтобы с ero помощью
лучше узнать себя.
1. Я такой же добрый, как...
Я добрее, чем...
Я не столь добр. как...
2. Я умнее, чем...
я не столь умен, как...
я такой же умный, как...
3. Я не столь красив. как...
Я красивее. чем...
Я такой же красивый. как...
4. Я тако('о же возраста, как...
Я старше, чем...
я млаДllJе. чем...
Можете написать еще десяток важных для себя
характеристик, составить из них подобные тройки
.... .... ....
высказывании и завершить по одному в каждои троике.
Не правда ли, дополнения rоворят о вас не меньше, чем
сами характеристики?
В каждой самооценке скрыто, как видим, сравнение,
22
и в зависимости от Hero Я меняет свой облик. Так,
выполняя предложенное задание, разные люди отвеча
')
ют по разному":
я не столь добр, как моя мама;
я такой же добрый, как Карлсон;
я добрее, чем мои одноклассники;
я не столь добр, как мать к своему ребенку;
я такой же добрый. как и все люди.
Эти суждения иллюстрируют возможные типы эта..
...
лонов, которыми пользуется каждыи из нас, оценивая
caMoro себя. Как в зеркало может всматриваться Я в
... ...
друrих людеи: в друзеи и родственников, в реальных и
вымышленных repoeB, в конкретную малую rpynny, в
...
социальныи тип, во все человечество.
Но точку отсчета Я может обнаружить и в себе:
я такой же добрый, как был в двадцать лет;
я не столь добр, как хотел бы;
я добрее, чем надо бы;
я такой же добрый, как и смелый.
Такие эталоны тоже естественны личность живет
во времени и может оценивать себя, сравнивая с собой
в прошлом или в желаемом будущем. Личность
...
явление MHoroMepHoe, и даже в настоящем в неи звучат
разные rолоса добрые, смелые... Одни из них nOMora
ют расслышать друrие.
Свои черты Я обнаруживает и в окружающем мире
природы, культуры:
я не столь добр, как майское солнце;
я такой же добрый, как светильник: Mory cBe'lY, а HeT
снета дня не закрываю.
«Бывают чаСЫ, писала Жорж Санд. коrда я yc
КОЛЬЗllЮ 0111 самой себя, коrда я чувствую себя травой.
птицей, вершиной дерева, облаком. проточной водой.
rоризонтом, цветом, формой и ощущениями изменчивы..
ми, преходящими. неопределенными; часы. коrда я
беl'аю, летаю, плаваю., пью росу. простираюсь на
...
солнце, сплю под листвои, ношусь С ласточками.
ползаю с ящерицами. блещу со звездами и светляками,
коrда Я, короче сказать, ЖИВУ в том. что составляет
среду развития, являющеrося как бы paClllupeHueM
Moezo собственноzо существа»' .
Друrие люди, я сам, природа, предметный мир
культуры словом, все сущее может оказаться источ..
ником познания личностью самой себя. Им может стать
23
наконец и имеющееся знание личности о себе, вернее,
сомнение в ero истинности:
я не столь добр как думаю;
я добрее, чем кажусь окружающим.
Но rде первоисточник самопознания? rде рождает
ся само Я, которому суждено увидеть себя добрее,
чем...? Именно с подобных вопросов началась психоло
rия значимых отношений. Она имеет r лубокие корни в
философии и культуре (СМ.: KazaH М. С. Мир общения:
Проблема межсубъектных отношений. М., 1988), но с
...
материалистическои точки зрения определяющая роль
...
отношении с друrими людьми в развитии личности
впервые была осмыслена Людвиrом Фейербахом. «OT
дельный человек, ПИСал OH, KaK нечто обособленное
не заключает человеческой сущности в себе ни как в
существе моральном, ни как в мыслящем. Человече
ская сущность налицо только в общении, в единстве
человека с человеком, в единстве, опирающемся лишь
на реальность различия между Я и ты...»4 Эти идеи
стали одними из ключевых в марксизме: «...человек
сначала смотрится, как в зеркало, в друrоrо челове
ка» .
Проблемы отношений со значимыми друrими давно
находятся в поле внимания психолоrов. В 1892 r.
классик психолоrии личности Уильям Джемс писал:
«По существу человек имеет столько же социальных Я,
сколько имеется индивидов, которые при знают ero и
имеют представление о нем... Но поскольку эти индиви
ды... естественно входят в определенные классы, то мы
можем практически утверждать, что человек имеет
столько же различных социальных Я, сколько имеется
определенных rpynn лиц, мнение которых для Hero
значимо» 6.
Десять лет спустя, в 1902 r., социолоr Чарлз Кули,
развивая мысли Джемса, приходит к идее «зеркальноrо
Я», которую несколько позже формулирует словами,
ставшими хрестоматийными: «Подобно тому '1 как мы
видим в зеркале свое лицо, фиrуру и одежду, и они
представляют для нас интерес, потому что принадлежат
нам... так и в своем воображении мы пытаемся предста
...
вить, как в мыслях друrих людеи отражается наша
внешность, манеры, цели, поступки, характер, друзья и
т. д., И это определенным образом действует на нас» 7.
В 1934 r. публикуются лекции американскоrо соци
альноrо психолоrа Джорджа Мида, который, продол
жая идеи Кули, вводит представление об «обобщенном
24
друrом» в нем кристаллизуются частные точки зре
ния друrих людей на данноrо человека. Именно образ
«обобщенноrо друrоrо» и определяет, по мнению Мида,
самосознание и поведение человека.
Следующим шаrом в конкретизации идеи «зеркаль
Horo Я» стала «референтная rруппа» понятие, предло
женное в 1942 r. rербертом Хайманом для обозначения
rруппы, которую индивид использует как точку COOTHe
сения (эталон) при оценке себя и друrих. Представите
ли референтных (эталонных) rрупп вам уже знакомы
они появлялись рядом С Я при завершении неоконченных
предложений. Эти «rруппы сравнения» не только помоrа
ют человеку оценить себя, но и оказывают существенное
влияние на ero поведение. Человек ведет себя, во MHoroM
ориентируясь на нормы таких rрупп, в них формируется
ero совесть.
«Социальное Я» Джемса «зеркальное Я»
Кули «обобщенный друrой» Мида «референтная
rруппа» Хаймана вот те ступени психолоrическоrо
....
изучения роли друrих людеи в превращении индивида в
личность . Те, кто участвуют в этом процессе, выполня
....
ют деиствительно самые rлавные роли в жизни каждоrо
человека. «Реакции таких людей очень важны для
создания и укрепления ero Jl концепции, и те, от Koro
зависит подтверждение такой персонификации, MorYT
быть обозначены как значимые apyzue» 9.
По видимому, это понятие ввел в научный обиход
американский психолоr и психотерапевт Харри Салли
вен. В 30 e rоды, коrда и социолоrи, и психолоrи, и
психиатры заrлянули внеосознаваемые rлубины чело
....
веческих отношении, он столь основательно описал
влияние значимых друrих на процесс формирования
личности, что после Hero словосочетание «значимые
друrие» приобрело терминолоrическую .cTporocTb. Хотя
в своей «межличностной теории психиатрии» Салливен
не дал прямоrо определения этому понятию, он убеди
тельно показал: помощь или ее отсутствие, одобрение
или неодобрение со стороны родителей и друrих значи
мых в раннем детстве являются основным источником
чувства уважения к себе и к друrим в последующие
rоды, чувства полноценности или, напротив, нелюбви к
себе, склонности к депрессиям 10.
Мы очертили вкратце историю появления значимых
друrих в зарубежной социальной психолоrии, rде эти
два слова впервые стали научным термином. Сильны,
однако, и отечественные традиции в исследовании
значимых друrих. Их истоки в идеях pyccKoro психо
лоrа Александра Федоровича Лазурскоrо: «Индивиду
25
альность человека определяется не только своеобрази
ем ero внутренних психических функций, в роде особен
ностей ero памяти, воображения, внимания и т. П., но В
....
не меньшеи мере и ero отношениями к окружающим
....
ero явлеНИЯМ, тем, как каждыи человек реаrирует на
те или иные объекты, что он любит и ненавидит" чем
интересуется и к чему равнодушен...» 11 Для психолоrи
ческоrо описания личности А. Ф. Лазурский составил
(вместе с С. ]1. Франком) проrрамму исследования лич
....
ности В ее отношениях к среде, в которои отношения к
друrим людям (сеrодня мы сказали бы: к значимым
друrим) занимали существенное место. Эта проrрамма
леrла в основу детальной классификации, в которой
нашли место «рассудочные», «аффективные» И «актив
ные», «мыслители», «художники» И «альтруисты», «об
щественники», «властные борцы» и «хозяйственные», И
....
мноrие друrие типы личностеи.
Классификация личностей, созданная А. Ф. Лазур
ским, не была завершена и не успела увидеть свет при
ero жизни (13 марта 1917 r. Лазурский умер). В после
революционные rоды труд cBoero учителя завершил
Владимир Николаевич Мясищев, известный в будущем
ленинrрадский психолоr и психотерапевт. Он ввел
понятие «психолоrическое отношение» и определил ero
как целостную систему индивидуальных" избиратель
....
ных" сознательных связеи личности с различными
сторонами объективной действительности" как систему"
которая складывается в ходе истории развития челове
.... ....
ка" выражает ero личныи опыт" определяет деиствия и
переживания 12. Столкновение наиболее значимых для
личности .отношений, сформировавшихся в индивиду
альном опыте общения, приводит к невротическому
конфликту. В дальнейшем психолоrию ОТНОlllений чело
века В. Н. Мясищев разрабатывал не только в теории,
но в большей мере в практической работе по пере
стройке отношений в психотерапевтическом общении
врача с больным.
Научная школа это развивающаяся традиция. Она
....
связывает поколения учителеи, учеников, учеников
учеников. Идеи А. Ф. Лазурскоrо и В. Н. Мясищева
были продолжены в 30 40 e rоды Борисом rерасимо
вичем Ананьевым, ставшим впоследствии одним из
общепризнанных лидеров в советской психолоrии. У
ero предшественников различные отношения lJелове
Ka K обществу в целом. природе, друrим людям, к
самому себе были как бы рядоположны. Б. r. AHaHЬ
ев показал, что существует определенная последова
.... ....
тельность в переходе этих отношении в своиства xapaK
26
тера. Так, отношения к людям превращаются в устой
чивые образования характера (коммуникативные черты)
в самую первую очередь. Затем из отношений к ДРУI'ИМ
у человека формируются так называемые рефлексив
ные черты характера Я как целая система сознатель
ных отношений к самому себе IJ.
rоворя о понятии «дру.'ие люди», Б. r. Ананьев еще
не выделял «значимые друrие» в особую катеrорию.
Этот важный шаr в отечественных исследованиях был
сделан в начале 70 x rодов Иrорем Семеновичем Коном,
очерки KOToporo по проблемам дружбы дали суще
....
ственныи стимул конкретным исследованиям значимых
друrих 14. Но друзьями, конечно.. не исчерпывается весь
Kpyr значимых для личности людей. Поэтому оконча
....
тельное становление психолоrии отношении со значи
мыми друrими произошло лишь после Toro, как по
инициативе Алексея Александровича Бодалева, после
ДОRателя идей Б. [. Ананьева, была предпринята об
....
ширная серия исследовании значимости для человека
друrоrо человека 15. Созвучны им (хотя выполнены в
несколько иной традиции) исследования, проводивши
еся под руководством Артура Владимировича Петров
cKor'o, автора ориrинальных реUJений проблем развития
коллектива и личности. Значимые отношения выступа
ют здесь под иными именами: референтности, персона
лизации и личностных вкладов, которые фиксируют
.... ....
различные аспекты значимых влиянии людеи друr на
друr'а 1(,.
Упомянутые исследования боrаты интересными ис
торическими и экспериментальными фактами о законо
мерностях возникновения и раз ития дружбы и любви..
восприятия и понимания человеком значимых для Hero
людей, их влияния на ero поведение. Мноrие из этих
фактов вошли в психолоr'ические хрестоматии. Само же
понятие «психолоrические отношения» стало одним из
центральных в психолоrии личности. «Коrда речь идет о
роли общения в развитии ЛИЧНОСТИ, отмечает OCHOBa
тель Института психолоrии АН СССР Борис Федорович
Ломов.. то прежде Bcero имеется в виду развитие
....
значимых для нее отношении: начиная от отношения
ребенка к матери (или лицу, которое ее заменяет) и до
ОТНОUIения к малым и большим общностям людей
(включая высшую общность человечество). Как раз
вивается «сеть» общения личности и как в процессе ее
развития формируются.. упрочиваются и изменяются ее
субъективные отношения? Эти вопросы имеют для
выявления законов развития личности первостепенное
17
значение» .
27
Несмотря на немалый стаж пребывания значимых
...
друrих на страницах психолоrическои литературы, ис
следователи еще не пришли к соrласию относительно
Toro, по каким критериям можно очертить Kpyr значи
Moro общения KOHKpeTHoro человека, Koro следует
включить в этот Kpyr, а Koro оставить за ero предела
ми. По этому поводу существует несколько точек
зрения.
Чаще Bcero к значимым относят лиц ближайшеrо
...
окружения: членов семьи, родственников, друзеи
людей, психолоrически наиболее близких человеку,
т. е. тех, с кем наиболее часто и интенсивно ему
приходится общаться. Значимые это «все, С кем
человек близко знаком, пишет Тимоти Шибутани, но
высокая степень интимности не является необходи
мой... Значимая аудитория может также включать
воображаемые персонификации, такие, как популярные
rерои или авторы любимых книжек» H . Таким образом,
...
остается спорным: всеrда ли значимыи человек воспри
нимается «близким»? Каждый ли из «близких» Bcer
да значим? Блаrодаря чему значимым может стать
человек, с которым вы непосредственно не общае
тесь?
Неясен также ответ на вопрос: обязатеЛI..но ли
общение со значимыми людьми характеризуется поло
... ...
жительнои эмоциональнои окрашенностью и стремлени
ем к встречам или значимость может сопровождаться
тенденцией к избеrанию и неrативизмом? Ведь «иноrда
... ... ...
человек, которыи ненавидит каких то людеи, деиствует
им назло, поддерживая уважение к себе тем, что
вынуждает их оrорчаться и сердиться» IЧ.
Предметом научных дискуссий является и вопрос об
авторитете значимоrо друrоrо, о мере и пределах ero
влияния. Привычно думать, что значимые это уважа
емые люди, к мнению которых мы склонны прислуши
ваться, которым rOToBbI подражать. Но как понять
тоrда родительскую любовь даже к новорожденному
младенцу, в поведении KOToporo трудно отыскать об..
разцы для подражания?
Бесспорным кажется, наконец, что друrой человек
становится значимым блаrодаря тому, что он способен
удовлетворить ваши потребности: в успехе.. в познании
и исследовании, в сочувствии и опеке, в аффилиации
(близости, общности), в самоутверждении, в защите Я,
психосексуальную потребность... Вряд ли этот список
весьма эrоцентрических потребностей исчерпывающий.
Количество потребностей, которые может удовлетво..
рить партнер, практически не оrраничено. И любая из
28
них способна «привязать» К друrому человеку. Но
rлавное даже не в этом.
Друrой человек не есть объект, в котором запечат
лены потребности субъекта. Не только нужда в друrом,
но и чувство нужности ему потребности обоих пар
тнеров (или rруппы людей), потребности сформировав
шейся обu(ности делают друrоrо значимым. В литера
туре имеются указания на высокий процент бракосоче
...
тании между людьми, из которых один сыrрал в
аварийной ситуации роль спасателя друrоrо. «О психо
лоrической природе мотивов, побуждающих в таких
случаях к сближению, rОRОрИТ довольно убедительно
то, что инициатива к последнему возникала, как прави
ло, не у спасенноrо, а у спасателя» 2{).
Таким образом, деятельная забота о друrом челове
ке способна сделать ero значимым в не меньшей мере,
чем нужда в нем как в средстве удовлетворения
собственных эrоцентрических потребностей. Однако
диапазон потребностей, связывающих человека с чело
веком, не исчерпывается и добавлением альтруистиче
ских стремлений быть нужным друrому. Кроме слу
жения себе или друrому существует еще и служение
идее. Именно поэтому значимым может стать человек,
живший задолrо до вашеrо рождения (выдающийся
мыслитель, политический деятель, поэт, художник...),
... ...
или литературныи rерои, чья жизнь результат худо..
жественноrо вымысла. Носителем ценной для вас идеи
может быть и современник, не обязательно знамени
тый, всем известный, но и любой человек, близкий по
...
духу. Для понимания таких отношении мало оценить их
по шкале «эrоизм альтруизм», поскольку они центри
рованы не на ком либо И"I партнеров, а на некоторой
ценности. В этом случае люди «смотрят не друr на
друrа, а в одну сторону».
И последний, самый нелеrкий вопрос: что такое
значимость? Это понятие (Geltung значимость, цен..
ность) впервые ввел в философию и психолоrию в
середине XIX в. немецкий философ, врач, естествоиспы
татель repMaH Лотце 21. Обращаясь к своему внутреннему
миру, человек, по мнению Лотце, обнаруживает в нем
'lHaHue всеобщих истин, опыlп переживаний тех или
...
иных явлении и веру в ту цель, которая придает значи
мость происходящему . Психолоrическим измерителем
...
значимостеи являются чувства, а среди них одно из
центральных мест отведено нравственным чувствам.
Именно порождение добра, считал Лотце, оправдывает
труды по достижению истины. И поэтому спустя сто
...
пятьдесят лет можно сказать: значuмость это cвou
29
ство людей, вещей, идей, Bcezo существующеzо в мире
делать нас добрее или злее, правдивее или лживее,
прекраснее или безобразнее, т. е. прибли.жать к иcтиH
НОМУ жизненному предназначению или отда./I,ять от
Hezo.
Итак, наше знакомство состоялось. В последующих
rлавах мы с вами узнаем друr друrа лучше, сможем
стать собеседниками. В начале каждой rлавы будут
предложены небольшие тесты. Они помоrут сориенти"
роваться в обсуждаемых проблемах, поразмышлять о
тех людях, с которыми вы встречались или надеетесь
повстречаться на своем жизненном пути.
ЧТО ТАКОЕ со..БыиЕ??
Стоят два дерева rода,
I
Но друr от друrа в отдаленье,
/
Соединяет на MrHoBeHbe
,
Их только ветер иноrда.
ДеРевья буду
о неЗНаКОАА
'v,bI,
НО ПОД зеМлей В
, КРОмешной АА
.v,rле
В Туrой Кл б '
у ок СПЛеЛИ
Сь их КОРНи
НеВИДИМь.е На Зе '
МЛе.
Ай Цин
Представьте себе всю свою жизнь: и прошлое, и
настоящее, и вОЗМО.жное, ожидаемое будущее. Попро..
буйте найти пять..семь самых важных событий всей
своей жизни. Это MOZym быть любые перемены в
природе и обществе, в ваших мыслях и чувствах, в
семейной, деловой, личной жизни. Обязапzельно учиты
вайте не только прошлые события, но и lпе, которые
MOzym произойти в будущем. Итак, выпишите на
отдельном листе бумаzи:
Событие А...
Событие Б...
Событие В...
Событие Т...
Событие д...
Событие Е...
Теперь попробуйте ответить на некоторые вoпpo
Cbl, относящиеся к этим событиям. (На те вопросы,
которые, по вашему мнению, не имеют ответа,
можете не отвечать.)
Событие А
Кто больше apyzux помоzал (или поможет) вам в
этом?
Кто больше apyzux меUlал (или помешает)?
Kozo вы этим сильнее Bcezo порадовали (или пopa
дуете)?
Kozo вы этим сильнее Bcezo ОZОР1lили (оzорчите)?
Аналоzичным образом oпzBembme на эти Ilemblpe
вопроса применительно к событиям Б, В, Т, Д, Е.
Почти за каждым важным событием жизни челове
ка стоят друrие люди. Они превращают событие в
со бытие точку соприкосновения, взаимопересечения
судеб. Неудивительно поэтому, что, размышляя над
собственной жизнью даже" в одиночестве, человек
всеrда встречается с ДРУI'ИМИ. «По мере тоrе, ПИСал
и. rёте, как я... тщился по порядку воссоздать все
свои внутренние побуждения, извне воспринятые вли
u
яния, равно как и проиденные мною... ступени разви
u
тия, меня внезапно вынесло из частнои жизни в
u u
широкии мир: в моеи памяти возникло множество
u
значительных людеи, так или иначе на меня повлияв
ших...» I Можно определить и силу этоrо влияния.
Подсчитайте, как часто в своих ответах вы упоминали
имя Toro или иноrо человека? Чем чаще тем «rлав
нее» ero роль в вашей жизни. О мноrочисленных нитях,
u u
которыми связаны жизни разных .людеи, поидет речь в
u
даннои rлаве.
32
1. СОБЫТИЙНЫЕ rруппы
Межличностный, со бытийный план очевиден в таких
жизненных переменах, как: запомнившаяся встреча,
женитьба и замужество, победа или поражение в
спорте, ссора, совместная творческая работа, появле
ние ребенка в ce ьe и т. п. Подобные события, проис
ходя в жизни человека, всеrда и обязательно предпола
rают соучастника друrоrо человека, в большей или
меньшей мере причастноrо к данному событию, KOTO
рое является и для Hero не менее жизненно значимым.
Конечно, не всякое жизненное изменение содержит
межличностный план. В жизни каждоrо есть события
(изменения в природе, в состоянии собственноrо здо
ровья...), которые происходят без участия друrих лю
дей. Это делает, однако, лишь более убедительным
вывод: существенной характеристикой событий жизнен
Horo пути личности является степень их при частности к
судьбам друrих людей, мера участия этих друrих в их
осуществлении. Событие, таким образом, превращается
в эпицентр Kpyra значимоrо общения, оно как бы
притяrивает к себе близких и далеких нам людей,
создает некоторую, чаще Bcero неформальную об
щность соБыluйнуюю малую zpyппy, посредством KO
торой обеспечивается ero реализация.
В состав этой rруппы MorYT входить как хорошо
знакомые, так и неизвестные друr друrу люди, но
ставшие необходимыми в актуальной жизненной ситу
ации. По отношению к личности субъекту жизнеде
ятельности эти лица выступают помощниками или
помехами в достижении ею жизненных целей, образца
ми для подражания или, напротив, людьми, жизнь и
ошибки которых не следует повторять. Каковы особен
ности подобных rрупп? Блаrодаря чему они способны
объединять даже незнакомых людей, сближать и переп
летать их судьбы вплоть до полноrо слияния, коrда
жизнь друrоrо переживается как своя собственная?
Как общение в этих rруппах влияет на фuрмирование
характера и развитие личности?
ПРИЗНАКИ СОБЫТИЙНЫХ rрупп
в сравнении с традиционными в социальной психолоrии
малыми rруппами выделенные событийные rруппы об
ладают рядом специфических признаков. Прежде Bcero
они отличаются от контактных rрупп, предполаrающих
непосредственное, «лицом К лицу» общение. Членами
зз
событийной rруппы MOrYT являться любые люди, от
которых, с точки зрения личности, зависит осуществле
ние данноrо события: родственники, друзья, соседи,
коллеrи по учебе и работе, rерои художественных
...
произведении, исторические личности, представители
предшествовавших и последующих поколений. Это дe
лает понятным, почему между членами событийной
...
rруппы далеко не всеrда возможен непосредственныи
контакт. Более Toro, он не всеrда нужен, а иноrда даже
препятствует осуществлению события.
Показателен в этой связи случай, рассказанный
одним украинским актером. Будучи школьником, он
собрался поступать в театральную студию. Отец ero
был актером и, несомненно, своим примером повлиял
на решение сына. Тем не менее, услышав об этом
решении, отец скорее оrорчился, чем обрадовался,
поскольку знал, насколько тернист путь актера. Желая
«уберечь» сына, он обратился к руководителю CTY
дии своему давнему друrу с просьбой провалить
сына на вступительных экзаменах. Несмотря на это,
...
история имела для молодоrо человека счастливыи
финал. На экзамене он столь искренне исполнил пред..
ложенную роль «TpeTbero лишнеrо» в «любовном Tpe
уrольнике», что экзаменаторы были обезоружены. Та..
ким образом, к поступлению в студию одному из
важнейших событий жизненноrо пути актера были
причастны отец и руководство студии. Но конечно же
не только они. Немалую роль, по словам рассказчика,
сыrрали ['ерои спектаклей, театральная атмосфера, ко..
торой было пропитано ero детство, мать, предпочитав
шая видеть сына врачом или инженером, совет подруrи.
Как видим, членами событийной rруппы одновременно
оказались и реальные, и вымышленные лица, между
которыми непосредственный контакт был попросту
невозможен. Там же, rде он был возможен (между
подруrой и руководством), в нем не было необходимо..
сти; более Toro, в отдельных случаях (между отцом и
руководством) он, с точки зрения rлавноrо действу
ющеrо лица (сына), был крайне нежелателен.
Отсутствие непосредственных контактов между
мноrими членами событийной rруппы сближает ее с
референтной rруппой эталонной для личности. Еще
более существенна в этом сближении высокая значи
мость для субъекта представителей как той, так и
друrой rруппы. Однако в отличие от референтных
событийные rруппы не столь долrовременны, возника
...
ют в связи с решением личностью конкретнои жизнен
...
нои задачи и MorYT распадаться после реализации
з4
соответствующеrо события. Поэтому их можно было
бы назвать кратковременными, ситуационными, oпepa
тивными референтныlии zpyппaMU. Они отличаются от
традиционных референтных rрупп также разнообрази
ем форм значимоrо отношения субъекта к каждому
члену rруппы. Так, если представители эталонной
rруппы выступают преимущественно в роли «компетен
тных судий» И «образцов для подражания», то в
событийную rруппу наряду с ними включены лица,
реально помоrающие или мешающие субъекту, психо..
лоrически близкие ему и далекие, Свои и Чужие.
Следовательно, событийная rруппа не сводится к рефе
рентной в обычном понимании последней.
.. ции и (,ОСТ ""в (
РVПП
.....1 Ч
rлавное их назначение сделать осуществимым то или
иное событие в жизни личности, засвидетельствовать
сам факт ero осуществления, не только вписать свер"
шившееся событие в биоrрафию самой личности, но и
сделать ero социально значимым фактом жизни друrих
u
людеи.
Традиционно подобные функции реализуются с по
мощью системы обрядов и ритуалов, которыми сопро..
вождается каждое достаточно крупное событие
жизненноrо пути человека. Обряды рождения, иници
ации (посвящения), крещения и свадьбы, похорон и
мноrие друrие церемонии, связанные с культурными и
историческими традициями Toro или иноrо общества,
это cBoero рода спектакли, разыrрываемые по общепри
нятым, переходящим от поколения к поколению сцена..
риям. Меняются лишь исполнители, но не роли; состав
событийной rруппы социально предписан, задан извне,
а сама личность виновник торжества должна лишь
хорошо сыrрать свою роль в воспроизводстве типично..
ro события типичноrо жизненноrо пути.
Однако, чем в большей мере человек является
субъектом жизненноrо пути, чем уникальнее ero
жизненная проrрамма, тем чаще он вынужден быть
одновременно и автором, и режиссером, и исполните..
лем своей жизненной драмы. Индивидуализация делает
жизненный путь более rибким, пластичным, моrущим
менять свое направление в зависимости от воли автора
и изменения жизненных планов. Вследствие этоrо
расширяется и Kpyr лиц, которые MorYT стать прича..
стными к жизни данноrо человека. Станут ли они
35
соучастниками ero событий во MHoroM зависит не от
укоренившихся обычаев и традиций, а от избирательно
ro отношения к ним caMoro субъекта.
Таким образом, состав событийной rруппы может
формироваться разными способами: жестко предписы
ваться обычаем или свободно выбираться самой лично
стью. Так, день рождения, а особенно юбилей одно
из значимых, периодически повторяющихся событий.
Однако отмечают ero по разному. Одни считают обяза
тельным, независимо от настроения и личноrо отноше
u u
ния, приrласить родственников, соседеи, товарищеи по
учебе или работе и всех тех лиц, у которых сами
побывали на дне рождения; друrие предпочитают ви
деть у себя лишь тех, кто им дороr сеrодня; некоторые
остаются наедине с воспоминаниями или книrой. В
первом случае состав событийной rруппы предписан, во
втором обусловлен прихотливой избирательностью
самой личности. В связи с этим можно различать
соцuо орuентuрованныle событийные rруппы, rлавное
назначение которых публично засвидетельствовать
свершившееся событие, обеспечить ему социальное
признание и приблизить к жизни друrих людей, и
лuчностно орuентuроваННblе событийные rруппы, KO
u u
торые создаются самои личностью, стремящеися впле
u
сти в свою жизнь значимых для нее людеи.
По своей величине (количеству участников) собы
u
тииная rруппа может изменяться в очень широком
диапазоне. Так, в случае с днем рождения MorYT
участвовать от одноrо человека до нескольких десятков
человек. Аналоrичная картина обнаруживается при
анализе любоrо друrоrо события. Вместе с тем, HeCMOT
ря на достаточно большое число участников определен
Horo события, не все они являются, с точки зрения
личности, членами ее событийной rруппы. Такими
становятся лишь значимые для нее люди. Обратимся к
некоторым эмпирическим данным.
Двадцати испытуемым, мужчинам и женщинам в
возрасте от 19 до 42 лет, предлаrалось назвать 10 наи
более важных событий их жизни из прошлоrо, насто..
ящеrо и предполаrаемоrо будущеrо. В каждом событии
испытуемые должны были указать rлавных действу
ющих лиц друrих людей, с которыми связано (будет
связано) ero осуществление. Из 200 событий (по 10 от
каждоrо испытуемоrо) лишь в восьми отсутствовали
соучастники. В остальных же 192 событиях участвова
ло кроме caMoro испытуемоrо от 1 до 6 человек. Pac
пределение обнаруженных событийных rрупп по их
величине оказалось следующим: в 39% случаев в rруппе
36
было два человека (включая caMoro испытуемоrо), в
41% три, в 14% четыре, в 5% пять, в l% шесть
и семь человек.
Полученное распределение напоминает известные в
u
социальнои психолоrии данные, соrласно которым в
большинстве случаев число членов малой rруппы KO
леблется между 2 и 7 при модальном числе 2; созвучны
нашим результатам также данные о распределении
числа лиц, связанных др r с друrом взаимными социо
метрическими выборами. В связи с этим возможен
вопрос: не являются ли выделенные нами событийные
rруппы разновидностью неформальных микроrруппиро
вок, аналоrичных социометрическим? Конечно же нет,
уже потому, что событийные rруппы не обязательно
u
контактны и MorYT включать в свои состав даже
вымышленных лиц и исторических личностей. «Пол
жизни ПРОЖИЛ... писал И. А. Бунин, среди людей,
никоrда не бывших, выдуманных, волнуясь их судьба
ми, их радостями и печалями, как своими собственны
ми, до моrилы связав себя с Авраамом и Исааком, с
пелазrами и этрусками, с Сократом и Юлием Цезарем,
rамлетом и Данте, rpeTxeH и Чацким, Собакевичем и
Офелией, Печориным и Наташей Ростовой! И как
теперь разобраться среди действительных и вымышлен
ных спутников Moero земноrо существования? Как
разделить их, как определить степени их влияния на
меня?» 3
От неформальных rруппировок событийные rруппы
отличаются также тем, что их члены об зательно
должны быть значимы лишь для личности, жизни
которой непосредственно принадлежит данное событие.
Остальные члены этой rруппы MorYT быть даже незна
комы друr с друrом. Необходимым и достаточным
условием существования событийной rруппы является
u u
наличие в неи звезднои структуры межличностных
отношений, в центре которой находится субъект собы
тия. Но не он обязательный лидер. rлавное, что друrие
жизненно значимы для Hero; именно это и определяет
подбор TaKoro, а не иноrо состава событийной rруппы.
Это важно подчеркнуть, поскольку обязательным усло
вием неформальных микроrруппировок (социометриче
ских «клик») является взаимность выборов.
Участники события MorYT реально присутствовать в
u u
текущеи жизненнои ситуации, а MorYT осуществлять
свое влияние на личность через rоды, десятилетия,
века. В зависимости от временных масштабов можно
выделить cитyaтuвHO , бuоzрафuческu и uсторuческu
значuмыlx для субъекта участников событийной rруппы.
37
В первом случае человек может стать значимым
уже блаrодаря факту присутствия ero в данной ситу
ации. Однако эта возможность превращается в действи
тельность лишь в случае, если друrой человек необхо
дим в сложившейся ситуации и в этой необходимости
самый незаменимый среди окружающих людей. Коrда
u
в предновоrоднии вечер вы ищете елку, то даже
u u u
встречныи прохожии с елкои становится ситуативно
значимым: он может указать дороrу к елочному
базару, дать полезный совет, а если он Дед Мороз, то
даже подарить ее вам. Именно ситуативно значимые
люди необходимые и незаменимые отбираются лич
ностью из всех непосредственных участников события
и входят в состав соответствующей событийной
rруппы.
Каждое событие определенным образом связано с
друrими предшествовавшими и последующими событи
ями жизни не только данноrо человека, но и друrих
людей. Изменения, происходящие в жизни друrих,
MorYT стать причинами или следствиями, целями или
средствами по отношению к конкретному событию
жизненноrо пути личности. Задумываясь над своими
отношениями с небезразличными для нас людьми, мы
видим сложную систему причинных и целевых отноше
ний между событиями и жизненными линиями разных
людей. Множество таких связующих нитей без труда
может обнаружить каждый. Родители начинают заново
:}сваивать аЗbI науки, nOtпOM}' чпlО сын пошел в школу.
А бабушка при этом меняет привычный образ жизни
для mOZO, чтобы водить любимоrо внука в школу и
кормить ero домашними обедами.
Блаrодаря подобным причинным и целевым зависи
мостям к жизни личности оказываются причастны
самые различные, даже неизвестные ей люди. Именно
об этом слова анrлийскоrо поэта Дж. Донна: «Нет
человека, который был бы как Остров, сам по себе,
каждый человек есть часть Материка, часть Суши; и,
если Волной снесет в море береrовой Утес, меньше
станет Европа, и также, если смоет край Мыса или
разрушит Замок твой или Друrа TBoero; смерть каждоrо
Человека умаляет и меня, ибо я един со всем Человече
u
ством, а потому не спрашиваи никоrда, по ком звонит
Колокол: он звонит по Тебе» 4.
Вместе с переживанием человеком связей событий
u u
своеи жизни с жизнями друrих людеи возникает значи
мое отношение с этим друrим в биоrрафическом Mac
штабе. В этом случае друrой человек становится не
только ситуативно , но и биоrрафически значимым.
38
Факты ero жизни, будучи детерминантами Toro или
иноrо события в жизни личности, опосредованно влия
ют на друrие события, ее жизненный путь в целом. В
отличие от ситуативно значимых, биоrрафически
значимые люди MorYT входить поэтому в состав не
одной, а нескольких событийных rрупп независимо от
Toro, в осуществлении скольких событий они принима
ли непосредственное участие. Приведем некоторые
эмпирические данные.
По результатам описанноrо выше исследования бы
ло подсчитано количество событийных rрупп, членом
u
которых, с точки зрения испытуемоrо, являлся каждыи
названный им человек. Напомним: испытуемые указы
вали 1 О наиболее важных событий своей жизни и
u
применительно к каждому перечисляли людеи, которые
участвовали в ero осуществлении. Оказалось, что 79%
указанных лиц участвовали только в одном событии,
14% B двух, 7% B трех и более. Лоrично предполо
жить, что друrой человек переживается тем более
значимым, чем в большее количество событийных
rрупп он входит (как rоворится, сделать что либо один
u
раз случаиность, дважды совпадение, трижды
привычка), и, чем привычнее партнер в роли чяена
событийной rруппы, тем значимее он.
Это предположение подтвердилось внебольшом
эксперименте, в котором участвовало 10 человек. Как и
прежде, мы попросили их назвать по 10 самых важных
событий своей жизни и около каждоrо события запи
сать имена людей, чья роль в ero осуществлении была
(или будет) наибольшей. Таким способом были получе
ны индивидуальные списки значимых друrих (в среднем
по 17 18 имен, записанных на отдельных карточках).
Испытуемый брал любые две карточки с именами и
отмечал, Koro из двух значимых он чувствует более
близким. Точно так же, с помощью метода парных
сравнений 5, оценивалась степень психолоrической бли
зости всех остальных перечисленных в индивидуальном
списке людей. Это позволило нам узнать, кто из этих
людей психолоrически ближе испытуемому, а KTO
дальше.
Как и ожидалось, чем в большем числе важных для
человека событий участвуют люди, с которыми он
общается, тем более близкими они ему становятся.
Если такое событие лишь одно, то вероятность оказать
ся в числе пяти наиболее близких людей невелика
(0,37). Эта вероятность чуть выше (0,40) для тех, кто
участвует в двух событиях. Но если KTO TO оказывается
членом трех событийных rрупп, то уже с вероятностью
39
0,71 он становится одним из пяти наиболее близких
людей. Таким образом, чем теснее переплетаются
жизни разных людей, тем более близкими люди чув
ствуют друr друrа. Как увидеть это переплетение
картину cOBMeCTHoro жизненноrо пути, в ходе KOToporo
и возникают значимые отношения?
2. БиоrРАФИЯ ЗНАЧИМЫХ ОТНОШЕНИЙ
Картину CBoero общения с кем либо из значимых вы
можете воссоздать вместе с ним. Это было бы даже
интересно.
Найдите прежде Bcero время и место: чтобы часа
два никто не мешал вашим общим воспоминаниям и
мечтам. Вам понадобятся еще и два карандаша, два
тетрадных листа бумаrи в клетку, 15 20 небольших
листов из KapMaHHoro блокнота. Запаситесь также
проницательностью, искренностью и доверием всем
тем, что способствует наилучшему взаимопониманию.
Нелишним было бы и чувство юмора. (Мало ли что
может повстречаться на вашем общем жизненном
пути !)
Если вы не ощущаете себя на высоте этих требова
u
нии, то можете просто ознакомиться с тем, как
справились с нашим заданием более смелые. А можете
прочитать вначале rлавы 5 и 6. Там ждут вас иrpы, в
которые с удовольствием иrрают даже дети, отrачивая
навыки взаимопонимания и юмора.
Ну, а тем, кто уже решился на совместные биоrра
фические поиски, напомним. стихи В. с. BbIcoQKoro:
Зарыты в нашу память на века
и даты, и события, и лица,
а память как колодец rлубока,
попробуй заrлянуть наверняка
лицо и то неясно отразится.
Разrлядеть, что истинно, что ложно,
может только беспристрастный суд.
Осторожно с прошлым, осторожно,
не разбейте rлиняный сосуд.
Итак, пусть каждый из вас двоих представит для
начала прошлое, настоящее и будущее (дa дa, и буду
щее тоже!) вашей совместной деловой жизни, семейных
отношений или просто дружескоrо общения.
что и коrДА?
А теперь постарайтесь вместе отыскать самые важные
вехи, события в истории и будущей перспективе своих
40
отношений. Такими важными вехами и событиями
MOrYT быть любые перемены в природе и обществе, в
семье и на работе, в состоянии здоровья, в мыслях и
чувствах. Словом, любая перемена это событие. При
чем, rоворя «событие», всеrда будем подразумевать
некоторое конкретное изменение, происходящее MrHo
венно или достаточно быстро. Если же вам захочется
отметить какой нибудь длительный период жизни, то
выберите для себя что либо одно: начало, конец или
ero кульминацию.
Какие же события вашей совместной жизни самые
важные?
...И они оба. не сrовариваясь, почти одновременно сказали:
«Поездка вАлексино».
Они, Вадим и Вера, пришли в консультацию за советом. Как им
жить дальше после одиннадцати лет семейной жизни: вместе или
врозь? (Вадиму 34 rода, Bepe 29, старшему CЫHy 6, младше
му 4.) Теперь по просьбе психолоrа они всматривались в свое
прошлое и будущее.
Март семьдесят пятоrо rода, предложила Вера второе .
событие.
ВАДИМ. He eT! Это не надо.
ВЕРА. HeT это как раз очень важно. И уточнила: Начало
марта семьдесят ПЯТОI'О rода. (Впоследствии это событие они оценят
как крайне неприятное.)
ВАДИМ. Пусть будет так. Тоrда, наверное, и мой отъезд в
Ka:JaxcTaH.
ВЕРА. Конечно. (И это событие тоже оказалось неприятным для
обоих.)
Они задумались. Смотрели друr на друrа. Вспоминали.
ВЕР А (без особоzо ЭНlпузиаз.ма). Свадьба.
Вадим кивнул.
ВЕР А. Начало работы после университета, рождение Дениски,
рождение Пети.
ВАДИМ. Мой переход на дру.'ую работу в восьмидесятом .'оду.
ВЕР А. Да. И твой второй переход в восемьдесят третьем.
Но почему события только из прошлоrо? А в будущем вас
'Iто нибудь ожидает?
ВЕР А и ВАДИМ (в один ZОЛОС). Развод.
И все?
Долrое молчание.
ВЕРА. Еще, пожалуй, расставание с мамой.
ВАДИМ. При чем же здесь мама?
ВЕРА. ...Мама этоrо не переживет... И еще мой уход на
дру.'ую работу.
ВАДИМ. Да, твой уход. И наверное. улучшение жилья?
ВЕРА. Конечно! (Оживленно.) И Дениска пойдет в школу!
Тень улыбки на лицах. Леrкое замешательство.
Еще что то увиделось ?
ВАДИМ и ВЕРА. Рождение дочери.
Кроме перечисленных событий Вадим и Вера пред
лаrали и друrие, но не были единодушны в том, что это
u u u
деиствительно важные перемены в их семеинои., а не
...
только личнои жизни.
41
QJ }0ДjtЩЦ)
.-191'(
f2\ НСА \A..U) n..
I J '+'
o eJ41 ff...,
O 9;b I
f4\ N4iUJ.й C
'"'V t1,.OblE;
ч wrЦ-L 1 18
f5\ j'Otbqw
\:!.)
'19
o rч 'В(Цu Q,
Р Ю b1\i I
1 8
f7) J-: uше
4981
o че B .J((L.
OfМ: f Uj .., K3
o ( Ц
18Ae;:::H 984r. ----:: (10) !А .т
Gj 19,5""
@ фQМUСКQ..
ttDu9er <-Y
A gb
ti2) JJ..t Щ4ЦЩ €.
.:.:;J J А..
O b -( b
@ О1Н uше.
OUfи 8
14\ с.ехeJ6lUЩ(.
,:.у € J.A,.OЦ
...f 8
@ 'tjt.O ( €fW
Jd.. У uj ..о
01 118q
Впрочем, пятнадцати событий, которые они назва
ли, вполне достаточно для создания биоrрафии отноше
ний, и поэтому В предлаrаемой методике * требуется
назвать именно 15 событий. Меньше нежелательно,
больше двадцати существенно осложнит последу
ющую работу. Каждое событие записывается на OT
дельном небольшом блокнотном листке в любой удоб
ной формулировке, понятной обоим.
После этоrо на каждом листке карточке напишите
рядом с названием события ero дату время, коrда оно
произошло или вероятнее Bcero произойдет. Укажите
rод, если можете месяц (или время rода) и даже
число. А теперь разложите карточки в хронолоrиче
ском порядке.
У Веры с Вадимом они расположились так .(рис. 1).
Все события были написаны в декабре 1984 r.
Поэтому первые девять уже произошли, а шесть
последних ожидания, надежды, представления о COB
местном будущем. Последние весьма противоречивы.
Наши знакомые словно на распутье: «налево»
развестись, «направо» улучшить жилье, родить
ДОJlЬ... На первой странице нашей книrи стоит 1989 r.
Так что можно уже знать, что сбылось, а что нет. Но
не станем забеrать вперед, а вместе с Вадимом и Верой
задержимся в декабре 84 ro и продолжим размышления
u u u
над их семеинои хроникои.
I '-f . У
Давайте подумаем теперь над тем, почему произошли
или произойдут эти события. О своей совместной
жизни вам придется и думать вместе.
Начнем с caMoro последнеrо события под HOMe
ром 15. Отложите ero в сторону, как показано на
* Cтporoe, научное название этой методики сов.местная каузо
.метрия. Она разработана нами на основе предложенной ранее
методики индивидуальноrо каузометрическоrо опроса, о которой
можно прочесть в книrе: rолооаха Е. Н., Кронuк А. А. Психолоrиче
ское время личности. Киев, 1984.
Рис. 1. Отношения с друrим человеком MOI'YT быть
поняты rлубже, если мысленное путешествие в прошлое
и будущее совершить вдвоем. Всякое путешествие
начинается с выбора «rеоrрафических точек», которыми
в данном случае станут события cOBMeCTHoro жизненно
ro пути. Каждое следует записать на карточке, прону
меровать и расположить в хронолоrической последова
тельности подобно тому, как это сделали Вадим и Вера
43
рис. 2. Оно имеет MHoro причин, некоторые из них,
возможно, скрыты среди предшествовавших ему собы
тий. Можете ли вы, к примеру, соrласиться с утвержде
нием, что событие 15 произойдет потому, что было
(будет) событие 14 e? Или, друrими словами, что
событие 14 OДHa из причин события 15 ro? Не
торопитесь с ответом. Нам еще осталось сказать вам,
как удобнее Bcero отвечать вдвоем на один вопрос и при
этом не спорить друr с друrом.
(1)
f
I
@ % ЦQЬ е.
е. J.UJ..Lc.. U
1 8g
'jи>1 f>Q.pw
}f' 'Ltj
;}; '::t
v 1j8j
Рис. 2. Уйдет ли Вера на друrую работу из за Toro, что
расстанется с мамой? А почему они расстанутся?.
Смысл любоrо события становится яснее если понять
ero причины. 30 40 минут понадобится на то, чтобы
вдвоем распутать нити причин и следствий
Возьмите, пожалуйста, по листку бумаrи таких
размеров, чтобы они моrли упрятаться в ладони. На
одной стороне каждоrо листка поставьте «Х», на
обратной «О». Это будет метка с вашими «да» И «нет».
Ну а теперь пусть каждый самостоятельно, не
выражая вслух собственноrо мнения, положит свою
метку на стол (накрыв ее ладонью) вверх крестиком или
ноликом. Не забудьте: «Х» значит, событие 14 e
одна из причин события 15 ro, «О» событие 14 e не
является причиной события 15 ro.
Вадим и Вера одновременно убрали ладони и с ИНТересом
посмотрели ответы друr друrа. На столе лежали два листка"
помеченные крестиком.
А как вы думаете, событие 13 является причиной
15 ro? Ответы в ваших руках.
ВАДИМ. Посмотрим?.
И снова метки лежали крестиками вверх: оба были соrласны в
44
том, что уход Веры на друrую работу произойдет потому, что двумя
rодами раньше родится дочь.
На очереди событие 12 e. Является ли оно причи
ной 15 ro?
Опять единодушие: да, улучшение жнлья одна из причин ухода
Веры на друrую работу.
Наверное, вы уже доrадались, что за событием 12 M
последует 11 e, за ним 10 e, 9 e, 8 e и т. д. вплоть до
первоrо. И с каждым событием нужно решить, являет
ся ли оно одной из причин события 15 ro. Свои ответы
записывайте в специальную таблицу, нарисуйте ее
заранее.
В таблице Вадима и Веры было 15 строк и
15 столбцов по числу событий. В каждой клетке можно
было отметить ответы обоих. (Это делал Вадим.) Коrда
событие 15 сопоставили наконец с событием I M,
таблица стала выrлядеть так:
uтветы
Какие причины были или будут у этих событий? Вадима
Ответы
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 v Веры
. 1
ОХ
ох 2
00 3
ох 4
jj
00 5 х
s
00 6 т
s
а..
ОХ 7 с:
ф
ох 8 .J)
х
00 9 JE
о
ха 10
со)
о
00 11 m
хх 12
хХ 13
хХ 14
15
в ней леrко обнаружить все ответы. По мнению
Вадима, Вера уйдет на друrую работу (15) потому, что
разведется (10), улучшит жилье (12), родит дочь (13) и
расстанется с мамой (14). Вера, конечно, видит более
далекие истоки: ведь rлавная роль в этом событии ее.
По мнению Веры, перемена работы произойдет вслед
ствие поездки в Алексино (1), мартовской «заrадки»
1975 r. (2), после университетской работы (4), рождения
BToporo сына (7), перехода мужа на друrую работу (8)
и, наконец, из за ожидаемоrо улучшения жилья (12),
45
рождения дочери (13), расставания с мамой (14). Пос
мотрите: в восьми случаях ответы cynpyrOB были
одинаковы (в клетках таблицы стоит «ХХ» или «00»), а
в шести случаях разными (<<ХО» или «ОХ»). Соrласия
все же больше!
Итак, с событием 15 M, похоже, разобрались. Te
перь дело пойдет быстрее. Отложите в сторону листок
с событием 14 M и вместе подумайте, какие из предше
ствовавших (1 13) событий явились ero причинами.
Как и прежде, отвечайте с помощью меток и не
забывайте записывать свои ответы (крестики и нолики)
в таблицу, в столбец 14.
После Toro как весь столбец (начиная со строки 13 и
кончая строкой 1) будет заполнен, приступайте к анали
зу причин события 13, затем 12, 11 и т. д. На каждый
новый виток причинноrо анализа вам будет требоваться
все меньше и меньше времени. Ведь у 13 ro события
12 предшествующих ему возможных причин, у 12 ro
11, у IO ro 9... а у 2 rо только одна.
Прошло минут сорок, пока Вадим с Верой от 1989 r. (событие 15)
добрались до 1974 ro, в котором произошло самое первое событие из
их списка. Они уже, как заправские «доминошники», азартно стучали
по столу ладошками со своими метками" пытались yraдaTb заранее,
совпадут их ответы или нет, и все активнее втяrивались в непривыч
ное поначалу занятие. Вера разрумянилась, да и Вадим повеселел. Он
аккуратно записал все ответы:
Какие причины были или будут у этих событий?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Х х о Х о IX '" О О О О О Х о о 1
Х О Х о Ix о ох о о or Х О О 2
о Х о х о о о о оп х о о 3
о о 10 О О О О О О О О 4
х Ix х о о х .. х о о о 5 х
s
10 о'" 6 '7
Х О О Х о о о s
а..
Х 09 0(' О Х О о о 7 с:
о.
о о о х о о о 8 .J)
z
х о о о о о 9 3Е
о
О 10
х х х х м
О
Х о о'> о 11 m
х О Х 12
О .Х 13
х 14
+ 15
I
Пока они IIЬЮТ чай.. обмениваются мноrозначитель
ными взrлядами и отдыхают перед завершающим эта
46
пом самообследования, послушаем, что может paCCKa
зать нам их таблица.
ТАБЛИЦА. Надежно, выrодно, удобно хранить информацию в
моих клетках. Вы можете найти во мне ответ на любое «почему» в
своей совместной жизни. Хотите узнать, например, почему у вас
родится еще и дочь (событие 13)? Что ж, отвечу: потому что коrда то
у вас была поездка в Алексино (1), а спустя rод был март (2), и
вскоре свадьба (3) и конечно же потому 9 что rода через два у вас
улучшится жилье (12). Есть, правда, еще и друrие причины
мамины, папины, но не люблю rоворить о том, в чем нет соrласия.
А почему вдруr о разводе (10) думаете?Я вот что вам скажу: не надо
было уезжать Вадиму в Казахстан (9)...
Пройдет, возможно, не так уж MHoro лет, и этот
u U
вымышленныи монолоr «умудреннои опытом дaMЬ »
u u
превратится в настоящии живои диалоr с компьютером,
который станет вашим личным секретарем биоrрафом.
Психолоrи вместе с проrраммистами уже создают
первые варианты таких компьютерных проrрамм, помо
rающих каждому провести интервью с самим собой.
Ну, а пока Вера и Вадим, отдохнув, продолжат
наше задание.
ДЧЕМ?
Прежде Bcero соберите листки с названиями событий в
стопку так, чтобы сверху было событие l e, а снизу
15 e. Теперь вам предстоит подумать о целях своей
совместной жизни. Отложите листок с событием I в
сторону (рис. 3).
ф
I
Рис. 3. Зачем нужно было ехать в Алексино? Неужели
ради Toro, что случилось в начале марта 1975 r.? А если
не для этоrо, то для чеrо?. Даже столь мудреные
вопросы можно одолеть, если не пожалеть еще зо
40 минут на взаимные при знания
47
Вспомните, были ли у каждоrо из вас какие либо
цели, которых вы стремились достичь с помощью этоrо
события? Возможно, что и нет (не все в жизни
происходит «для чеrо то»). Но если наш вопрос оправ
дан и событие 1 действительно имело цели, то не было
ли ero целью событие 2? А может быть, событие 3? 4?
5?.. 15? В целевом анализе, как и в причинном,
возможны ответы «да» или «нет». Сообщайте их друr
друrу с помощью меток «Х» или «О».
К семейной жизни с Верой Вадим начал rотовиться, видимо,
еще во времена поездки в Алексино (1). Тоrда он решил с ПОМОIЦЬЮ
этой поездки приблизить март 1975 r. (2). А Вера так далеко не
заrлядывала. Она даже не подозревала о возможных последствиях
поездки. Поэтому во вторую строку nepBoro столбца таблицы Вадим
записал 4<Х»' (свой ответ) и 4<0» (ответ Веры), а во всех остальных
строках этоrо же столбца появились нули:
, тветы
Be'JbI , Какие причины были или будут у этих соБЫТ 1Й?
Ответы
Вадима, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 ХХ Х Х ох ХХ 00 ХХ 00 00 00 00 00 ХХ 00 ох 1
2 хо Х х ох ХХ 00 Х Х 00 0>< 00 ох 00 Х Х 00 ох 2
3 00 ох Х х О" ХХ 00 00 ОХ 00 00 Х Х 00 00 3
4 00 00 ОХ ОХ 00 00 00 00 00 00 00 ОХ 4
5 00 00 00 Х Х ОХ 00 00 5 Ji
Х х Х Х Х Х хХ х
:s: :s:
6 00 оХ х х 00 00 00 хО 00 00 00 6 7'
QI :s:
7 00 7 Q.
QI хо 00 00 00 х Х оХ 00 ох с
.JI 8 00 8 QI
х 00 ОХ 00 Х Х ох 00 ох :i
)Е х
о 9 00 х Х 00 00 00 00 00 9 JE
о
м 10 00 00 х Х хО хО хО 10
о м
со 11 00 11 о
Х х оХ 00 00 со
12 00 хХ 00 Х Х 12
13 00 00 хх 13
14 00 х х 14
15 00 15
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Какие цели были или будут у этих событий?
Теперь пришел черед разобраться в целях собы
тия 2. Поскольку цели всеrда впереди, то ими MorYT
быть в этом случае события 3 15. Вспомните: пр()ис
ходило ли событие 2 для Toro, чтобы достичь собы
тия 3?
ВАДИМ ответил «Да» И подумал, наверное: «Конечно, уже тоrда
я мечтал о том, чтобы Вера стала моей женой».
ВЕРА ответила ((Нет». В начале марта 1975 r. она еще не
смотрела на Вадима как на cBoero будущеrо мужа.
48
Продолжим. Может быть, событие 2 произошло
ради события 4? 5? 6? 7? ..., 15? Свои ответы отмечайте
крестиками ноликами во втором столбце.
Осталось таким же способом найти цели у событий
3, 4, 5... 14.
Ох, нелеrкая это работа терпеливо перебирать
каждое событие, каждый шаr своей жизни, задаваясь
вопросом «зачем?» и не всеrда отыскивая ответ. Но вот
все позади. Целей нашлось HeMHoro, зато соrласие
было почти полным. Зачем свадьба (3) состоялась ?
Чтобы сыновей и дочку родить (5, 7, 13), хотя у Веры с
caMoro начала была мысль и о разводе (10). Первый
сын родился (5), чтобы братом стать (7) и в школу
пойти (11). Есть еще одна общая у Веры с Вадимом
цель улучшить жилье (12), и для ее достижения
Вадиму пришлось дважды сменить работу (6, 8). Все
это леrко можно прочесть в нижней части таблицы.
Какие причины были или будут у этих событий?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 Х Х 0>< ХХ о Х 00 о о 00 о. ХХ О О 1
2 х<:. Х ОХ Х " О Х ) О О О О ' О Х о о 2
3 ос хо о Х О Х О 01 О о( О оп Х О О 3
..............
4 ОС O оп о о о о о.... о "\ О О о. о о 4
Ji
5 о 00 хх 0(' Х >( Х Х о о Х Х о о r О 5 х
s s
6 ос 00 00 ос 00 о ХХ О' О OJ XN О ОП О 6 7'
Q/ . s
7 7 Q.
Q/ 00 00 хх 00 хх 00 Х 00 О. о Х о о о с
.............. Q/
.lJ 8 00 8
х 00 00 00 00 ос 00 00 о ОП Х О о( О О ..lJ
3Е .............. х
О 9 00 00 o 00 00 00 00 00 Х О { ОС 00 О О 9 3Е
о
м 10 00 00 ох 00 00 00 00 00 00 00 Х Xv Х Х 10
о м
со 11 0<:' 00 хх 00 00 00 00 11 о
ou 00 00 Х О " О О со
...............
12 00 00 о( 00 00 хх 00 хх 00 00 00 Х " О Х 12
..............
13 00 00 Х" 00 о 00 00 00 00 00 00 00 о Х 13
14 00 00 0<:' 00 00 OL 00 ОС 00 00 00 00 00 Х 14
15 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 15
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Какие цели были или будут у этих событий?
ЧТО ВАЖНЕЕ?
Вы можете узнать теперь не только любое «почему» и
«зачем», но И вес (важность, значимость) каждоrо
события совместной жизни. Но прежде чем выяснить
это, попробуйте определить это сами, «на rлазок».
Выберите из всех 15 событий самое важное для вас
обоих то, которое сильнее Bcero повлияло или повли
u u
яет на ход вашен совместнои жизни.
49
ВАДИМ и ВЕРА. Поездка вАлексино.
ТАБЛИЦА. ЧТО вы! Это событие лишь на седьмом месте. Самое
r лавное для вас это рождение Дениса.
Ну, а как вы думаете, какое событие второе по важ
ности?
ВАДИМ и ВЕРА. Наверное, март семьдесят пятоrо.
ТАБЛИЦА. Я все таки полаrаю, что свадьба была для вас
поважнее.
ВЕР А. Да что вы? Я бы ее вообще последней назвала.
ВАДИМ. А я, пожалуй, соrласился бы.
ТАБЛИЦА. Конечно, со мной и нужно соrлашаться. Зачем вам
спорить? Вы лучше меня послушайте.
ВЕР А. А что же, интересно, вы можете сказать о разводе?
ТА БЛИЦА. ВОТ что я вам скажу: есть вещи для вас и поважнее.
Повторяю, что самые rлавные для вас события рождение Дениса и
свадьба.
ВЕРА. Странно...
ВАДИМ. НО похоже на правду. Ну, а потом что?
ТАБЛИЦА. Потом рождение Пети, дочери, улучшение жилья.
И перемены в работе важнее вашеrо развода. Уж я не rоворю о
марте семьдесят пятоrо и о поездке в Алексино. Вы думаете, такая
уж траrедия съездил Вадим в Казахстан, и семью рушить надо (в
космосе люди по rоду летают, а ничеrо, живут!). Да эта поездка и
вовсе у вас на последнем месте по важности. Вы, я вижу, всерьез к
разводу rотовитесь. А на caMOM TO деле хотите жилье улучшить да
дочку родить. Этим и живете.
ВАДИМ. Мне кажется, вы знаете нас лучше. чем мы сами. Вы
не моrли бы объяснить, как вам это удается?
ВЕР А. Действительно, расскажите. Мы можем ошибаться в себе,
«но как понять, rде правда, rде причуда?».
ТАБЛИЦА. Очень просто, если вы умеете считать. Сосчитайте
все свои крестики в моей первой строке и первом столбце. Сколько
получилось? Тринадцать? Правильно. А в пятой строке и пятом
столбце сколько насчитаете? Двадцать три. rде больше? В пятом. А
вы rоворите, поездка в Алексино важнее рождения Дениса.
ВЕР А. Что то я ничеrо не понимаю!..
Разберемся вместе.
В этом нам поможет рис. 4, на котором изображена
биоrрафия отношений Вадима и Веры. В нем содержит
ся та же информация, что и в таблице ответов, но в
более наrлядной форме. Каждое событие расположено
на рисунке тем выше, чем крепче связано оно с
друrими событиями, чем чаще является их причиной
или следствием, целью или средством, чем сильнее
...
вплетено в ткань совместнои жизни.
Давайте присмотримся к событию 5 (рождение
Дениски). От Hero тянутся нити ко мноrим друrим
жизненным переменам. Оно стало причиной событий 6, 7,
8, 11, 12, следствием событий 1, 2 и 3, послужило
средством достижения событий 7 и 11 и, наконец, само
было целью события 3. Друrими словами, рождение
Дениски, по мнению Вадима и Веры, на MHoroe повли
50
яло в их жизни и от MHororo зависело. Представьте на
миr, что «рождения» HeT KaK MHoroe на рисунке
сотрется, а в жизни утратится.
Возьмем друrое событие. Пусть это будет «начало
работы после университета» (4). Существенно ли оно
повлияло на жизнь Вадима и Веры? Конечно, иначе не
было бы ero среди пятнадцати самых важных. Но в
сравнении с большинством друrих событий преобразу..
ющая сила «начала работы», а значит и важность"
HaMHoro меньше. Представьте теперь, что событие 4
00
80споминани
ожидания,планы
')
"'0
"
2
4
6
8 10 12 14 16 18 20 22
таж 06щ ния (roAbI)
Рис. 4. Что это'!
ДBa часа размышлений Вадима и Веры над своей
жизнью: ',п,о и KoztJa? по',ему? зачем?
Воспоминания об одиннадцати "одах вместе прожитой
жизни. ожидания и планы на ближаЙluие пять лет.
Каузоrрамма (если не бояться специальных терми
нов), т. е. I'рафическое изображение структуры причин
ных И целевых свя]сй между событиями cOBMecTHoro
жизнеННОI'О пути. Тонкие стрелки слева направо «-----+»
соединяют причины со следствиями. Стрелки справа
налево « » идут от целей к средствам их дости
жения. F:сли какие либо два события связаны OДHOBpe
менно и причинными. и целевыми зависимостями. то их
соединяет широкая линия бе'J стрелки (( ». Напом
ним события. обозначенные цифрами: 1 поездка в
Алексино. 2 начало марта 1975 r.. 3 свадьба, 4 Ha
чало работы после окончания университета. 5 рожде
ние Дениски, 6 переход Вадима на ДРУI'УЮ работу,
7 рождение Пети. 8 второй переход Вадима на дpy
rую работу, 9 отъезд Вадима в Казахстан, IО развод,
11 Дениска пойдет в школу, 12 улучшение жилья,
13 рождение дочери, 14 расставание с мамой, 15
уход Веры на ДРУI'УЮ работу
51
исчезло с рисунка общая картина принципиально не
изменится * .
Таким образом, чем больше причинных и целевых
связей имеет данное событие с друrими событиями, тем
необходимее оно, тем существеннее влияет на ход
совместной жизни. А ведь именно об этом шла речь,
коrда мы просили оценить свои события по важности.
Сосчитать количество связей у Toro или иноrо
события леrко, но осознать их в повседневной жизни
бывает сложно. Как найти время и место, проницатель
ность, искренность и доверие друr к друrу, да еще и
чувство юмора для Toro, чтобы вдвоем трезво проанали
u
зировать прошлое своих отношении, наметить им KOH
структивную перспективу? В юности не до Toro. Кто
станет тратить два золотых часа общения с любимым
человеком на кропотливый анализ истории этоrо обще
ния. Ну, а позже, коrда возникает потребность «OCTaHO
виться оrлянуться», как не запутаться в переплетении
всевозможных обстоятельств, желаний, причин, след..
ствий, целей, средств?
Приемы биоrрафическоrо анализа, с которыми вы
познакомились, позволяют осмыслить лоrику жизнен
ных перемен, соrласовать личные перспективы, обнару
u
жить в ткани совместнои жизни замысловатые, но не
случайные узоры. Древние rреки сказали бы: «Они
u
сотканы из тех нитеи, что прядут, отмеряют и отреза
ют боrини судьбы Клото, Лахесис и Атропос». Будь
даже так, но работать с этими нитями человеку все
равно приходится самому. «Из мноrообразных событий
жизни, из дел, чувств и помыслов он может, ПИСал
с. МОЭМ, сплести узор рисунок выйдет строrий, за
тейливый, сложный или красивый... Существует один
u u u u
узор самыи простои, совершенныи и красивыи: чело
век рождается, мужает, женится, производит на свет
детей, трудится ради куска хлеба и умирает; но есть и
друrие, более замысловатые и удивительные узоры, rде
нет места счастью или стремлению к успеху, в них
скрыта, пожалуй, какая то своя тревожная красота» 6.
И чтобы рисунки на бесконечной ткани жизни всеrда
u
радовали не только нас, но и значимых для нас людеи,
стоит запомнить три золотых правила:
* Заметим, что событие 4 все же не изолированно. С точки
зрения Веры, оно связано с событиями 1, 2, 3,6, 7, 15 (см. таблицу).
Вадим с этим не соrласен. Однако на рис. 4 изображены только те
связи, относительно которых супруrи единодушны. Поэтому событие
4 кажется изолированным, хотя на самом деле ero статус несколько
выше, чем у событий 9, 14.
52
беречь общие воспоминания, ценить историю своих
отношений, сколь короткой бы она ни казалась;
творчески относиться к zoaaM, часам, минутам
общения apyz с apYZOM, уметь жить настоящим;
смелее заzлядывать в далекое будущее, мечтапlЬ
вместе, иметь общие надежды, планы.
Только тоrда совместная жизнь с друзьями и pOДHЫ
u u U u
ми станет деиствительно яркои, ценнои инеповторимои.
Вадим с Верой соткали свой узор. KOMY TO он
может показаться не самым удачным. Но ведь их
работа еще не завершена. Пожелаем же им творческих
успехов и посмотрим на работы друrих мастеров.
иоrРАФИЧЕСКИЕ ОТКРЫТИЯ
На рис. 5 МЫ видим rрафическое изображение COBMe
стной жизни друrой супружеской пары, Анны и Алек..
сея, которые, узнав о проводимых нами исследованиях,
захотели посмотреть «узоры» своей жизни. Им обоим
около 30 лет. Знакомы друr с друrом пять лет, rод
назад справили свадьбу. Наши молодожены так стреми
лись «познать себя», что каждый не поленился напи..
сать вначале по 15 самых важных событий cBoero
личноrо прошлоrо, настоящеrо и будущеrо. И только
после этоrо они принялись за работу BДBoeM
сформировали список из 15 наиболее важных событий
своей семейной жизни. В этот общий список моrли
войти события из личных списков мужа и жены, а
также новые события, характерные именно для их
совместной жизни. Затем, как и Вадим с Верой,
Алексей и Анна расставили даты, проанализировали
причины, цели, записали ответы в таблицу. Они сдела
ли даже больше. Поскольку ответы не всеrда совпадали
(что вполне естественно), онА проанализировали вдвоем
каждый случай несовпадения, вслух обсудили COOTBeT
...
ствующую жизненную ситуацию и попытались наити
общий ответ. Как правило, это удавалось блаrодаря
rотовности Алексея и Анны к взаимным уступкам.
Попробуем теперь на основе рис. 5 представить себе их
совместный жизненный путь. (На рисунке обозначены
только те связи, в наличии которых уверены оба.)
В начале своей истории Алексей и Анна видят
встречу в Тбилиси (1) во второй rод знакомства. Это
событие стало стартовым в их общей биоrрафии. Оно
не имело целей, но повлияло на очень MHoroe. Через
два месяца наш молодой человек окончательно влюбил..
ся (2), а еще два rода спустя у пары появилась крыша
53
над rоловой (3). В их общем прошлом это последнее
событие стало самым важным, так MHoro от Hero
ждали. Оно представлялось необходимым для Toro,
чтобы обрести свой дом (8), веселый покой (9), прийти
к пониманию друr друrа с полуслова (10). Крыша над
rоловой понадобилась и для Toro, чтобы в будущем,
001
воспоми
нания
ожидания, планы
r;o
q
1 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30
таж общения (rоды)
Рвс. 5. На четверть века вперед и на пять лет назад
бесстрашно заrлянулн Алексей и Анна через rод после
свадьбы. Они увидели следующие события: l встреча
в Тбилиси., 2 окончательно влюбился, 3 крыша над
rоловой, 4 nepBыe ссоры, 5 дочка, 6 общая творче
екая работа, 7 сын, 8 дом ((с балконом на море».,
9 веселый покой, IО понимание друr друrа с полу..
слова, 11 первая афиша, 12 путешествие в заморские
страны., 13 воспитанные де'!'и, 14 изобретение., 15
'"
очередь зрителеи .
()fi()"Jначения событий:
8 первым заметил Алексей
заметили оба.независимо Apyr от Apyra
о привлекли прежде Bcero внимание Аннь,
молодые люди смоrли увидеть только вместе. в диалоrе
через 7 лет, появилась первая афиша (11), а еще через
20 лет длинная очередь зрителей (15). Планы, как
видим, солидные. Но первый rод жизни под общей
крышей завершился первыми ссорами (4). О таких
скорее Bcero rоворят: милые бранятся только тешат
ся; ведь эти ссоры все же не самые существенные
моменты их жизни.
Пройдя сквозь опыт первых встреч, влюбленностей,
54
первых ссор под первой общей крышей, Алексей и
Анна видят свое будущее на четверть века вперед, с
дочкой и сыном (5, 7, 13), в доме «с балконом на море»
(8), с общей творческой работой (6) и деловыми
успехами обоих (11, 14, 15). Ждет их также веселый
покой (9), понимание друr друrа с полуслова (10) и
конечно же путешествие в заморские страны (12).
Самым значимым во всей этой картине прошлоrо,
настоящеrо и будущеrо оказываются веселый покой,
дом, понимание с полуслова. Заметим, что в семейной
жизни пары совместное профессиональное творчество
(6, 11, 14, 15) выrлядит даже значимее, чем предсто..
ящее рождение и воспитание детей (5, 7, 13). Возмож
... u
но, это связано с вес нои их отношении, а может, перед
нами столь занятые люди, что рождению и воспитанию
детей они MorYT уделить лишь свободное от работы
время.
На рис. 5 события обозначены кружочками разноrо
цвета в зависимости от их происхождения. По количе
ству событий вклад Алексея в семейную жизнь оказы
вается несколько больше: он внес семь событий из 15, а
Анна пять. Однако путеводной звездой в их отноше
ниях, самым важным событием оказывается веселый
покой, ero открыла Анна. Рядом с ним крыша, дом,
понимание все значимые общие биоrрафические OT
крытия пары.
Каждым таким открытием люди творят по существу
совместный жизненный путь, делают ero боrаче, IIlире,
чем личные пути дорожки. Особенно интересно, что
при этом создаются также новые перспективы' в суrубо
...
личнои жизни каждоrо, по новому переосмысливается
накопленный опыт. Алексей и AHHa TOMY пример.
Так, в своем личном списке Алексей отмечает событие
«афиша»; оно, как выяснилось, обозначает професси
ональные успехи жены, которые очень важны для Hero
caMoro. Он предлаrает включить «афишу» В число co
бытий совместной жизни. Но Анна, размышляя о лич
ном будущем, этоrо события не видела, а может, не
придала ему значения. Теперь же она охотно соrлаша
ется с тем, что это действительно важное событие. Что
означает ее соrласие? Возможны два ответа.
Первый. Если в будущем Анны «афиши» не было и
поэтому она ее «не видела», то теперь эта перспектива
наметилась, на ее жизненном пути появилось нечто
новое. В этом случае Алексей буквально создал новый
фраrмент, не существующий пока «кадр» из будущей
жизни Анны.
Друrой ответ следует, если в будущем Анны «афи
55
ша» была, но она не придавала ей большоrо значения.
В этом случае Алексей своим предложением не создал
ничеrо HOBoro, но укрупнил имеющееся, обратил внима
нне Анны на то, что «афиша» важнее, чем ей думалось.
Независимо от Toro, какой ответ верен, оба показы
вают, что значимые для нас люди способны создавать
целые фраrменты нашей жизни, MorYT их стирать,
усиливать, ослаблять. Под их влиянием меняются
жизненные факты, по новому расставляются акценты в
прошлом, настоящем и будущем, возникают новые
отношения человека к себе и к миру, меняется ero
характер. Каждый способен иrрать в судьбе друrих
незаурядную роль, творя их или разрушая. (<<Кто ты,
мой анrел ли хранитель или коварный искуситель...»)
ЕСЕДЫ С БиоrРАФОМ
Два друrа..журналиста, Стас и Леонид, впервые встрети
лись в редакции семь лет назад. Теперь, коrда каждый
перешел тридцатитрехлетний рубеж, они захотели BДBO
ем осмыслить продуктивные rоды cBoero сотрудниче..
ства, соrласовать творческие планы. Узнав о существо
u u
вании компьютернои психолоrическои методики, соз
u u
даннои одним из авторов этои книrи вместе с математи
ком Алексеем Леонидовичем Пажитновым, Стас и
Леонид решили «двух зайцев убить» свою деловую
жизнь увидеть и о компьютерах очерк написать.
И вот перед ними экран дисплея с мерцающей
надписью:
С Биоrраф
Стас нажал каретку, и появилась новая надпись:
Несколько слов о проrрамме, с которой вы работаете.
Она называется Биоrраф.
С ее помощью вы сможете лучше отличить в жизни «мелочи»
от «важноrо», осознать свои истоки и перспективы.
Анализ собственной жизни r лубоко интимная веп{ь.
Создатели Биоrрафа хорошо это понимают.
Поэтом}' вам не придется сообщать ничеrо. о чем не хотелось
бы рассказывать посторонним.
Надеемся, что БИОI'раф окажется вам полезен.
Потом последовали вопросы о событиях, датах,
причинах, целях. Все было почти так же, как в наших
устных беседах с Вадимом и Верой, Алексеем и Анной.
Но там разворачивалась хроника семейной жизни, а
Стас с Леонидом попытались с помощью Биоrрафа
56
осмыслить совместную деловую жизнь. Было еще одно
нововведение. На вопросы о причинах и целях наши
друзья должны были отвечать не просто «дa» «HeT», а
уточнять, «блаfодаря» и «вопреки» чему произошло то
или иное событие, чеrо они стремились с ero помощью
«достичь», а чеfо «избежать».
Словно самый аккуратный секретарь, компьютер
ный Биоrраф записывал ответы, надежно их запоми
нал, безошибочно анализировал, а потом сообщал свои
Ir
т-----
fI. пl М
lНИЯ
I ,....
/'
./
-------- -
,., ...... ........
- ...... ...... .........
....... ---...... .......
,., ....... .......
",. ....... "
....... ........
" .........
.......,.........
...... ...... ........ .......
.............
.... ....
.......
........................
....... ......
...-- .... ......
....... .... ......
..." '"
,. ....
,." '"
'"
'"
,.
,.
'"
\
\
,
,
,
"-
"-
....
....
....
....
....
,.
....
...
,.
,.
,.
,.
,.
,.
......---.....
....""
I 11
L.......J.
4
) 1
...L
44
Рис. 6. Если перекладывание карточек с событиями,
заполнение таблицы ответов и вычерчивание картины
жизни покажутся вам слишком утомительными, потре
буют избыточных волевых усилий, рекомендуем приоб
рести проrрамму Биоrраф к вашему персональному
компьютеру, как это сделали Стас с Леонидом. Они
поведали Биоrрафу о событиях своей деловой жизни:
I первый разtовор, 2 очерк о Минске, 3 очерк о
Ростове Великом, 4 книrа, 5 отклики читателей,
6 признание коллеr, 7 творческая поездка в Сибирь.
8 фильм, 9 просмотр первой пьесы, IО премьера,
11 собрание сочинений, 12 свой театр, IЗ
переиздание первой книrи, 14 ((rран при», 15 yxoд
одноrо из нас.
Обозначения событий:
8 из личноrо списка Стаса
о из списка Леонида
имеются в обоих индивидуальныx списках
B индивидуальных списках ОТСУТСТВУЮТ,они специфичны для
совместной деловой жизни друзей
57
выводы. Он помоr даже создать картину совместной
деловой жизни, которую мы видим на рис. 6. Сплошны
ми линиями на нем изображены положительные связи
(<<блаrодарая», «достичь»), пунктиром отрицательные
(<<вопреки», «избежать»).
Первый разrовор с Леонидом (1) сразу стал важным
событием в жизни Стаса. Он предложил считать ero
событием совместной деловой жизни Леонид охотно
соrласился. Разrовор повлек за собой несколько жур
нальных очерков о Минске (2), Ростове Великом (3),
которые писались вместе уже с мыслью о будущей
книrе (4). Она видится им сейчас вершиной сотрудниче
ства; за ней последовало при знание читателей (5) и
коллеr (6), творческая поездка в Сибирь (7), фильм,
снятый по мотивам книrи (8). Все это были непредви
денные результаты книrи, она создавалась скорее
«потому, что нельзя было иначе», чем для при знания
читателей, коллеr, зрителей. Маячила, правда, далекая
цель юбилейное издание (13) через 15 20 лет.
Будущая вершина видится друзьям в создании TeaT
ра (12), который воплотит их художественные и
жизненные принципы. Путь к театру долоr. Самая
первая ступень уже объявленный рабочий просмотр
их первой пьесы (9), далее премьера на столичной
сцене (10), собрание их публицистики и драматурrии
(11). А к 55 летию Леонида друзья надеются на «rpaH
при» своему театру (14).
Остается еще событие печальное уход одноrо из
нас (15). Пунктиры, от Hero идущие, тревожат, словно
мысли о том, как отсрочить уход, избежать неизбежно
ro.
у Стаса с Леонидом есть достижения и признание в
прошлом, значимые для себя и для общества планы в
будущем, напряжение творчества в настоящем. В плот
ном деловом расписании обоих нелеrко было найти два
часа для беседы с Биоrрафом. Но они обнаружили в
нем интересноrо собеседника, имеющеrо веское мнение
о том, чем и как они живут. Более Toro друзьям
захотелось вернуться к подобной беседе спустя Hec
колько лет на новом витке своей деловой жизни. KaK
впрочем и Вере с Вадимом, и Анне с Алексеем.
Может, и вам Биоrраф окажется полезен?
В ВОЛНАХ ОТНОШЕНИЙ
+ . t .
. .
t +
. t
.
.
t
Не пю
J,f бl1 J,f
С >l(aiic
.,- а 11 'FI k О
ь "-a I1e. u
, o"-k rre
У4а 11 '4al1F1ii
YCflJ.Je CF1 0.,-
el1F1 el1F1
8J,fn .
""4110.
Такаюки Киеока
в начале предыдущей zлавы вы смоzли определить
исполнителей zлавных ролей в своей жизни. Предлаzа
ем теперь воссоздать «линии отношений» с ними. Для
этоzо:
1. Перерисуйте на отдельный лист бумаzи пpивe
денный ниже рисунок. Проставьте на 20Рllзонтальной
оси 20ды своей жизни.
ОО
50
. ,.....
f------
.
)
ар РО*А.Н""
rOA 1 *ИЭНИ
2. Вспомните свои отношения с кем нибудь из
значимых, хотя бы с тем, чье имя вы упоминали чаще
ecezo.
3. Попытайтесь изобразить линией историю oт
ношений с этим человеком. rоризонтальная ось обоз
начает zоды вашей жизни со дня рождения до
сеzодняшнеzо дня. На вертикальной оси обозначена
степень психолоzической близости в отношениях:
100 баллов вы испытываете чувство полноzо
единства с этим человеком, чувство Мы, общаетесь с
ним как с самим собой;
О баллов чувство Мы отсутствует, относитесь
к друzому как к постороннему человеку.
В разные zоды общения чувСI1Jво Мы можепJ менять
ся. Начертите линию этих lIзменений от даты
знакомства до сеzодНЯUlнеzо дня.
4. Выберите еще одноzо значимоzо для вас Ifелове
ка. На этом же рисунке начертите линию отношений
с н им.
5. Попытайтесь изобразить подобным образом
отношения еще с двумя тремя спутниками своей
жизни.
у Koro To история отношений напоминает штормя
щее море с волнами, вздымающимися к небесам и
обрывающимися в бездну. Динамика отношений друrо..
60
ro похожа скорее на штиль, бескрайнюю морскую
rладь, открытые дали. Редкое волнение нарушает это
постоянство.
Почему мы rоворим: «душевные волнения», «не
волнуйся», «волны жизни», «треволнения»? Русский
язык боrаче научной терминолоrии. В психолоrических
словарях нет термина «волнение», психолоrи отмечают
лишь тревоrи, напряженности, стрессы. Между тем
душа человеческая «волнуется» постоянно. И чаще
u
Bcero источником волнении являются значимые для нас
люди: «Любит не любит? Плюнет? Поцелует? К
сердцу прижмет?.» Именно такие волнения не позволя..
ют порой держать свой курс в море жизни. А может
быть, как раз они и подталкивают нас к желанным
береrам?
Мы уже знаем история отношений складывается
из дат, событий, их причин и целей. Это ее невидимые
rлубины. А внепосредственном переживании предста..
ют более зримые формы, которые ближе к художе..
ственным образам, чем к интеллектуальным KOHCТPYK
там. В истории отношений бывают рассветы и закаты,
весны и осени, цветение и увядание, молодость и
старость... Все эти образы схватывают в первую
очередь перемены, изменения в отношениях. Линии
....
отношении и есть линии перемен.
Возвратимся к rероям предыдущей rлавы Вадиму
и Вере, Алексею и Анне. На этих при мерах попытаемся
показать, как в rлубинах совместной биоrрафии зарож
u
даются волны отношении, линии которых видны на
ваших рисунках.
Начнем с истории Вадима и Веры. Посмотрите
снова на картину их совместной жизни (рис. 4): девять
значимых событий позади, шесть они видят в будущем.
Связи, которыми прошлые события соединены с буду
щими, называются актуальными. Чем больше таких
u
актуальных связеи, тем насыщеннее текущая жизнь,
тем необходимее будущему баrаж пережитоrо и сделан
Horo, тем ярче освещено прошлое ожиданиями и надеж
дами. Насколько прочен этот «мост», соединяющий
прошлое с будущим?
Подсчитаем актуальные связи и сравним их количе..
ство с максимально возможным. В данном случае
(между событиями 9 и 10) относительная сумма aKTY
альных связей будет равна 15%. А теперь предложим
Вере и Вадиму совершить мысленное путешествие в
прошлое и будущее и подсчитаем насыщенность осталь..
ных BpeMeHHLIx периодов. О том, как переживаются
ими разные rоды, вы можете судить по рис. 7. Наибо..
61
лее насыщенным временем Вадим и Вера считают свое
u u
прошлое, история их отношении видится им историеи
отдаления, утраты и без Toro не очень сильноrо чувства
Мы.
Они ищут новые точки опоры, но, заrлядывая на
несколько лет вперед, пред чувствуют отчуждение... и
вновь верят, что оно пройдет. Вера полнее вовлечена в
совместную жизнь: обнаруживает больше закономер
ных связей, меньше случайностей. Ее индивидуальный
50
......
*' ., ....
-' .......
.... ...... " ., ....
.,
А ,.... .... J'" ..... --
/ ,. .......... .".........
/'...., / '..... у Алексея и Анны
\.....1
...
...
...
...
......
..."
o
I 40
, I
30
20
I
\ ,
\ ,
, I
\. ",
'....."
у Водимо и Веры
"1
I 10
I )
2
4
6
8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
rаж оt>щения (rоды)
Рис. 7. Насыщенность совместной жизни с ."одами
меняется. Сплошной линией на рисунке обозначены
воспоминания о прожитых .'одах, пунктиром
ожидания и планы на БУДУlцее
rрафик насыщенности выше линии Вадима, надежнее
кажутся ей пути из прошлоrо в будущее.
Иная картина жизни Алексея и Анны. Восхождени
ем к Мы видятся им долrие rоды общения. Здесь
встречаются, правда, временные спады, но в целом
чувство Мы с rодами крепнет, прошлое и будущее
rлубже прорастают друr в друrа. Трудно сказать, кто
из двоих сильнее вовлечен в общение так близки
индивидуальные rрафи и.
Таким образом, целостная, довольно сложная карти..
на важнейших событий совместной жизни, их причин
u
ных И целевых зависимостеи проявляется в хорошо
известном каждому чувстве близости с друrим челове..
ком. Психолоrи лишь начинают исследовать, как фор
мируется данная картина, как меняется она вслед за
самой жизнью или опережая ее, какова ее специфика в
деловых, семейных, дружеских отношениях? Ответы на
эти вопросы дадут возможность научиться строить и
перестраивать свои отношения с людьми, делать их
62
более прочными И долrовечными, удлинять пору их
цветения словом, быть счастливее друr с друrом. На..
верное. именно об этом мечтали первопроходцы в
изучении биоrрафии значимых отношений.
1. ИЗМЕРЕНИЯ психолоrИЧЕСКОИ
БЛИЗОСТИ
в начале 70 x rодов ленинrрадская аспирантка Наталья
Анатольевна Лоrинова начала первые биоrрафические
исследования отношений со значимыми друrими 1. Сво..
им испытуемым (вернее собеседникам) она предлаrа..
ла изобразить продолжительность общения с каждым
из значимых лиц в таблице..rрафике. Отношения с
симпатичным человеком изображались сплошной пря..
мой линией, с антипатичным пунктирной; если обще..
ние было частым линия рисовалась двойной, если
редким одинарной (рис. 8). Каждая прямая начина..
лась со дня знакомства и заканчивалась либо днем
расставания, либо сеrодняшним днем, если отношения
продолжались.
Этот методический прием (KPYZ общения) сеrодня
может показаться слишком простым, неточным. Да и
испытуемых у Н. А. Лоrиновой было Bcero семь чело..
век (с каждым она работала не один день, давала
различные задания по автобиоrрафическому описанию
статус возраст пол ф.и.о.
д,
Д2
...... ...... ...... ....
Дз ...... ........ ........ ...... ......
Д4
ДS
I I I I I I I I I I I I
rоды жизни
Рис. 8. Так выrлядела одна из первых методик исследо
вания биоrрафии значимых отношений. И хотя KOpOT
кий отрезок прямой линии не Mor вместить в себя,
конечно, всю историю отношений, эта методика позво
ляла узнать, с кем и как долrо общался человек в
разные rоды своей жизни
63
жизненноrо пути встречалась с людьми, хорошо зна..
ющими испытуемоrо, изучала документы). Но значение
u
психолоrичес,, и методики состоит не только в TOM что
С ее помощью сразу добываются неизвестные ранее
факты, не в том даже, что ею начинают пользоваться
друrие, более удачливые исследователи. Нередко ори..
rинальная методическая идея дает импульс к созданию
более точных приемов, с помощью которых факты
наконец MorYT быть добыты. Такая судьба ожидала и
замыслы Н. А. Лоrиновой. Всеrда интересно, а порой и
поучительно узнавать блаrодаря чему «идея рождает
идею) . Расскажем поэтому, как на rлазах одноrо из нас
прямые линии, отмеряющие стаж и частоту общения
u
изоrнулись и превратились в волны отношении., rоворя"
щие о большем. Это случилось так.
1976 r. Помеlцение KOHCTPytcropcKoro бюро одноrо из ленинrрад
ских заводов. Послеобеденный перекур. Воспользовавшись получа
сом свободноrо времени, обраlцаемся к одному из случайно встретив
шихся сотрудников:
Здравствуйте, Ян. Не найдется ли у вас двадцати минут для
участия в ПСИХОЛОI'ическом эксперименте?
Да., с удовольствием. Очень интересно. И результаты я cMory
y JHaTb? Тоrда rOTOR.
Ян получает лист миллиметровой бумаrи с координатными осями:
rоризонталь rоды жизни, вертикаль стобалльная шкала психоло
rической близости.
Это уже не методика Н. А. Лоrиновой, там по
вертикали стояли имена значимых друrих. Скорее,
чувствуя тоrда, чем понимая, что эти люди неравноцен..
ны, мы предложили испытуемым сначала оценить своих
значимых по степени близости (100 баллов доверяю
ему как самому себе, O OH дЛЯ меня посторонний), а
затем уже обозначать прямыми линиями идущими
u
параллельно друr друrу на разнои высоте, продолжи..
тельность общения с тем или иным человеком. В
результате хотелось выяснить: какие они, самые близ..
кие отношения кратковременные или долrовечные?
Этот вопрос в то время еще не имел ответа, хотя
психолоrи давно интересовались измерением чувства
психолоrической близости. Прежде чем закончить разrо..
вор с Яном, рассмотрим некоторые описанные в литера..
u
туре шкалы дистанции.
Как правило, шкалы дистанций конструируются
эмпирически, путем отбора экспертами наиболее «рабо..
u
тающих» суждении и предполаrают эzоцентрuческую
орrанизацию психолоrическоrо пространства. Самая
первая из них это шкала социальной дистанции Е. Во..
..,
rардуса ... Она выявляет степень приемлемости друrоrо
64
u u
человека как представителя определеннои социальнои
rруппы, т. е. шкала измеряет отношение к нему как
социальному типу. С незначительными вариациями Me
u
тод использовался для измерения дистанции, связаннои
u u
С расовои и реrиональнои принадлежностью, возрастом,
полом, про фес си ей, релиrией, для измерения дистанции
между детьми и родителями. Шкалы имеют семь
делений, соответствующих величине дистанции. Приве..
дем, к примеру, одну из них, измеряющую отношение к
u u
тои или инои национальности:
1. Принятие до близкоrо родстоа посредством брака.
2. Принятие до членстоа в моем клубе как личноrо друrа.
3. Принятие до проживания на моей улице как соседа.
4. Принятие до работы по моей профессии.
5. Принятие до .'ражданства в моей стране.
6. Принятие в моей стране только как интуриста.
7. Предпочел бы не видеть в моей стране.
к этому же классу может быть отнесена шкала
дистанции до индивидуума, используемая в культуроло..
rических исследованиях. Так, французский психолоr
А. Моль 3 отмечает, что понятие «дистанция до индиви..
дуума» иrрает основную роль в измерении степени
побуждения реципиента, вызываемоrо сообщением.
Шкала дистанции до индивидуума включает в себя
u
семь пунктов и изменяется от «непосредственнои И
конкретной реакции» человека (наиболее короткая дис..
танция) до «никакой вовлеченности»: дело происходит
«на друrой планете» (максимальные значения дистан
ции).
Более интересна для нас шкала симпатической
дистанции д. Фелдеса 4, предназначенная для измерения
rотовности к контакту медицинскоrо работника с быв..
шим пациентом психиатрической больницы. Она содер..
жит 11 суждений, выражающих ту или иную степень
близости оцениваемоrо человека (в порядке ее YMeHЬ
шения):
1. Он Mor бы быть моим лучшим друrом.
2. Я не провожу различий между ним и психически здоровыми
JlЮДЬМИ.
3. Я Mor бы открыть ему свою душу.
4. Я Mor бы проводить с ним свободное время.
5. Я Mor бы провести с ним отпуск.
6. Я Mor бы приr ласить ero к себе в rости.
7. Я не стал бы обсуждать с ним важных проблем.
8. Я не доверил бы ему выполнения ответственных заданий.
9. Я уволился бы., если бы мне пришлось работать с ним вместе.
10. Я не выпускал бы ero на свободу.
11. Я запретил бы ему иметь детей.
65
о) К то из Аруrих Мне ближе?
я
А1
б) К кому из Друrих А ближе?
А
Д11 I 1Д2
А
Д 11 I 1Дз
А
Д2' I 1Дз
В) В общении с кем сильнее чувство Мы ?
." L
А1
I
А2 Аз
I I
I Mr.r
Рис. 9. для измерения психолоrической близости в
общении психолоrн предлаrают различные способы.
В эrоцентрической модели дpyrнe люди располаrаются
ближе или дальше от Меня (а). В социоцентрической
модели нужно решить, к кому из двух Друrих я ближе
(б). А можно, «не переходя на личности», попытаться
оценить, в какой мере отношения с дpyrнM человеком
исчерпываются понятием Мы (в)
Каждое утверждение имеет пять rрадаций выражен
u
ности: «совершенно верно», «пожалуи», «все равно»,
«не совсем так» и «абсолютно неверно».
В целях измерения психолоrической дистанции Ha
ряду с перечисленными шкалами используются различ
ные rpафические приемы. Так, например, испытуемому
u u
предлаrается отрезок прямои, в одну из краиних точек
KOToporo условно помещается ero я. Он должен YKa
зать на отрезке точку, символически отмеряющую
субъективное расстояние от Я до друrоrо человека. Это
66
задание выполняется заново для каждоrо из значимых
лиц, в результате чеrо появляется возможность сравни
вать между собой психолоrические дистанции и судить
. u u
О большеи или меньшеи близости каждоrо.
Отрезки прямых MorYT располаrаться на плоскости
по разному (рис. 9а), в зависимости от желания иссле..
дователя. Несмотря на отличие rрафических шкал от
описанных выше дискретных, лежащая в их основе
теоретическая модель психолоrическоrо пространства
остается пр еж ней: Я субъекта выступает орrанизу
ющим и определяющим центром HeKoToporo поля ero
u u
симпатии и антипатии к друrим людям так называ..
емая эrоцентрическая модель.
Иной способ измерения психолоrической близости
состоит в том, что значимые друrие во всех возможных
сочетаниях по два условно помещаются в конечные
u
точки отрезков прямых, а испытуемому следует наити
и обозначить точкой свое место между ними (рис. 9б).
Затем подсчитывается среднее значение от Я ДО Д., от
Я ДО Д2, от Я ДО Дз. в результате все интересующие нас
лица MorYT быть проранжированы по степени психоло
rической близости. Этот прием является по сsществу
u
методом парных сравнении и основан на coциoцeHтpи
....
ческоu модели психолоrическоrо пространства.
Подобные rрафические приемы широко используют
ся психолоrами в практической работе и при всей своей
простоте информативны. Но все таки остается неясной
u
психолоrическая сущность используемои шкалы.
Для понимания природы психолоrической близости
и ее теоретически обоснованноrо измерения более
продуктивными представляются нам идеи самобытноrо
cOBeTcKoro психолоrа Бориса Федоровича Поршнева о
феноменах Мы и Они как исходных психолоrических
формах человеческоrо общения. «Субъективная сторо"
на всякой реально существующей общности людей,
всякоrо коллектива, ПИСал ОН, конституируется пу
тем этоrо двуединоrо или двустороннеrо психолоrиче..
cKoro явления, которое мы обозначили выражением
«мы И они»: путем отличения от друrих общностей,
u
коллективов, rрупп людеи вовне и одновременноrо
уподобления в чем..либо людей друr друrу внутри» 5.
Два полюса Мы и Они существуют в тесном
единстве. Поэтому уменьшение Мы понимается как
отчуждение, отдаление, возрастание переживания Он
(Она, Они). Выраженность этих двух переживаний и
является непосредственным индикатором психолоrиче..
ской близости партнера.
Идеи Б. Ф. Поршнева леrли в основу сконструиро"
67
u u
ван нои нами шкалы для измерения психолоrическои
близости значимоrо друrоr06 (рис. 9в). На этой шкале
нет Я, но имеются две крайние точки: Он (Она, Они) и
Мы, из которых Он предельное выражение отдален
ности, Мы максимальная психолоrическая близость
друrоrо, что переживается субъектом как слияние с
друrим:
Не знаю rде ты и rде я.
Те ж песни и те же заботы.
М. Цветаева
100
.JI
u
О
,.,
х
с:;
\D
u;
О 50
:111:
U
QI
т
s
L..
О
с:;
О
)ос
s
u
с:
О
О 3
l
!J
+
exJ.
ЩuЦ
6 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36 39 42 45 48
rоды Ж!13нИ
Рис. 10. Не правда ли, ОТНОUlения Яна с близкими ему
людьми подобны сменяющим друr друrа волнам?
Такое психолоrическое слияние Мы пережи
вается человеком как доверительность, открытость
влияниям. По Б. Ф. Поршневу, «полное доверие...
тождественно принадлежности обоих участников дaH
Horo акта или отношения к одному «МЫ».. . Законо
мерна и обратная формулировка: психическая общность
(<<мы») в ее предельном чистом случае это есть поле...
абсолютной веры» 7. Поэтому полюс Мы шкалы психо
лоrической близости может быть выражен в словах:
максимум доверительности в общении, приравниваемый
к интракоммуникации, к «общению наедине с собой».
Такой формулировкой мы пользовались, обращаясь к
нашим испытуемым с просьбой отобразить прямыми
линиями продолжительность общения с разными по
близости людьми.
Как вы помните, одним из испытуемых был Ян. Мы ожидали,
что он, как и все, к кому мы обращались прежде, нарисует несколько
параллельных прямых, одна выше друrой, в зависимости от Toro,
68
Koro он чувствует близким, а Koro дальним. Прошло минут пятнад
цаТl:I, и Ян вернул нам лист миллиметровки со следующим рисунком
(рис. 10).
Правильно я сделал? спросил он.
Вы сделали лучше, чем правильно! Вы новую методику
изобрели!! !
Да, волны отношений первым увидел не психолоr, а
ero испытуемый. Образ волн оказался столь естествен,
что даже инструкция экспериментатора не смоrла BЫ
прямить их линии. Эта методическая находка стала
следующей ступенью в изучении биоrрафии значимых
отношений. Она позволила нам получить MHoro новой
интересной информации.
2. СОЗВЕЗДИЯ ЗНАЧИМЫХ
В наших исследованиях приняли участие 58 человек,
имеющих высшее техническое образование: 28 мужчин
и 30 женщин в возрасте от 22 до 48 лет. Мы просили
своих собеседников вспомнить людей, с которыми их
сводила судьба, выбрать тех, чья роль была наиболее
существенна, и записать их имена, начиная с наиболее
значимоrо и кончая наименее значимым. Затем на листе
миллиметровой бумаrи каждый опрошенный чертил
замысловатые линии отношений. 467 линий было начер
чено участниками исследования. Каждый проанализи
...
ровал историю отношении в среднем с восемью значи
мыми друrими.
Kpyz значимых друzuх включает, соrласно получен
ным данным, от трех до двадцати двух человек. Он
образуется родными и друзьями, число которых приб
лизительно одинаково (52 и 48%). Но это обманчивое
равенство. Если мы учтем продолжающиеся отношения
с партнером и уже завершенные, то среди продолжа
ющихся отношений 65% составят родственники и
35% друзья, а среди завершившихся 15% родные и
85% друзья. Следовательно, часть Kpyra значимоrо
общения, образованная друзьями, существенно менее
устойчива, отношения здесь более конечны и заменя
емы по сравнению с родственниками.
Мужчины скорее склонны относить к катеrории
«значимых» мужчин (65%), а женщины женщин
(56%). Но самые rлавные роли в своей жизни и те и
друrие отводят женщинам: мужчины женам и MaTe
рям, женщины матерям и дочерям. Последние места
распределяются между друзьями. В целом же rлавные
роли исполняют: мать и отец, затем супруrи, дети,
друзья, подруrи (табл. 1).
69
Таблица 1. Иерархия значимых друrих
(по данным опроса 58 чел.)
у мужчин PaHroBoe У женщин PaHroBoe По всей PaHroBoe
место место выборке место
Жена 2,4 мать 1,6 мать 2,0
Мать 2,5 дочь 2,0 отец 2,5
Отец 2,6 сын 2,2 муж или жена 2,9
Сын 3,9 отец 2,4 дочь 3,0
Дочь 4,0 муж 3,4 сын 3,1
Подруrи 5,0 друзья 5,8 друзья 6,1
Друзья 6,2 подруrи 7,2 подруrи 6,7
Единодушнее в своих привязанностях женщины.
Судите сами: дистанция между самым значимым (мать)
и наименее значимым (подруrа) составляе",: 5,6 балла. У
u
мужчин аналоrичная разница между среднеи значимо
стью жены и друrа меньше 3,8 балла, следовательно,
мужские приоритеты более индивидуализированы.
Наверное, женщины обеспечивают устойчивость OT
u
ношении, мужчины их изменчивость, и только вместе
делают возможным закрепление HOBoro и обновление
u
староrо развитие отношении, их творческое долrоле
тие. А rде ero пределы? Как долrо живет Мы?
Чтобы выяснить это, мы разделили все линии
u
отношении на rруппы в зависимости от paHroBoro места
партнера в иерархии значимых. Первую rруппу состави
ли отношения с наиболее значимыми людьми
первыми по paHry у Toro или иноrо опрошенноrо (у
одноrо это моrли быть отношения с матерью, у
друrоrо с женой или друrом). Вторую rруппу COCTa
вили отношения с людьми, занявшими вторые места в
иерархиях, третью третьи и т. д. В десятую rpуппу
вошли наименее значимые партнеры те, которым
участники исследования отвели десятые и более далекие
места в своих иерархиях.
После этоrо подсчитали среднюю продолжитель
ность разных по paHry отношений. Средний возраст
отношения с самым значимым оказался равен 26 rодам,
с наименее значимым 13. В целом взаимосвязь про
должительности общения и значимости партнера пока
зана на рис. 11. Чем значимее друrой человек, тем
отношение к нему имеет больше шансов на долrожи
тельство. А меньшей значимости соответствует более
быстрое прекращение каких либо отношений. Не прав
да ли, результаты вселяют оптимизм славно, что
rоды работают на наше Мы!
Связь значимости со стажем отношений убеждает
u u
также в том, что значимыи друrои тем дольше сохраня
70
ет свою необходимость и незаменимость, чем суще
ственнее ценности, которые он разделяет и пробуждает
в нас. Как только они утрачиваются умирает Мы.
Как показывает рисунок, взаимосвязь между значи
мостью и продолжительностью отношений может быть
изображена прямой линией (ее уравнение: t ==24,9 1 ,4z).
Если продолжить прямую за пределы десяти наиболее
значимых лиц, то она пересечет rоризонтальную ось в
точке 17,8. А это означает, что. уже с 18 M по
8
.
24
.........
Ji
r::{
1") 20
о:
х
:I: 16
QI
:f
J
О
J( 12
о
)
.х 8
s.
I.
r::{
Q/
Q 4
!
......
......
.......
......
.......
......
......
......
......
1
3
5
7
9 11 13 15 17 19 21 23 25
место среди значимых, Z
Рис. 11. Двадцать шесть лет уходит в среднем на то,
чтобы удостоиться самой rлавной роли в жизни друrо
ro. И чем меньше стаж общения, тем вероятнее, что у
вас окажутся достойные соперники ведь на rлавную
роль претендуют, возможно, еще семнадцать человек
u
значимости человеком стаж отношении меньше rода
или вовсе равен нулю. Друrими словами: максимальное
число жизненно значимых отношений равно 17 18.
Приведенные данные наводят на воспоминание о
словах rероя романа Т. Уайлдера: «У человека должно
быть три друrа мужчины старше ero, три примерно
ero возраста и три младше. У HerO должно быть три
старших друrа женщины, три еrо лет и три
моложе. Этих дважды девять друзей я называю ero
Созвездием... Редко (а может быть, и никоrда) все эти
восемнадцать вакансий бывают заполнены OДHOBpeMeH
но. Остаются пустые места; у некоторых мноrие
rоды или всю жизнь бывает лишь один старший
или младший друr, а то и ни одноrо... Конечно, это
весьма причудливая теория, не надо принимать ее
слишком буквально, но и не стоит oTBepraTb с поро
ra...» 8 Действительно, не стоит принимать ее слишком
71
буквально, однако количественное выражение созвез
дия удивительным образом совпадает с нашими эмпири
ческими результатами (об этом в следующей rлаве).
«В синем небе звезды блещут, в синем море волны
u
хлеЩУТ», посмеется придирчивыи критик, недоумевая,
почему среди волн вдруr оказались созвездия. Но
человеческие чувства столь мноrообразны, что можно
отыскать еще сотни метафор, каждая из которых будет
естественнее друrой. И ни одна не отразит эти чувства
с исчерпывающей полнотой. Поэтому и волны, и
созвездия, и нити, и узоры, и MHoroe друrое все, что
покажется удачным, будет помоrать нам выражать свои
мысли по поводу наших с вами чувств, читатель.
Поrоворим же о звездах и об их отражении в волнах
u
отношении.
Самая яркая звезда в созвездии значимых чаще
Bcero имеет имя мамы. Безусловно, десятки лет обще
ния с мамой это замечательно! С первоrо взrляда она
для каждоrо самый близкий и значимый человек. Но
остаются еще семнадцать вакансий. Что же типичнее:
u u u
мощныи И короткии всплеск волны отношении с HOBЫ
ми значимыми? Или непрерывное «пожизненное» волне
ние в общении с ними?
Для ответа построим усредненные линии отношений
с разными по значимости партнерами. Как показывает
рис. 12, отношения с наиболее значимыми людьми всеrда
сопровождаются чувством большой и со временем
всевозрастающей близости. Менее значимые отноше
ния не отличаются столь выраженным чувством близо
сти, их история подобна приливу и отливу. Так что оба
u
варианта типичны: краткии всплеск в менее значимых
отношениях, нестихающее волнение в наиболее зна
чимых. Такое волнение даже желанно: «BeTpy c
волною, мужу с женою, а мне маяться с кем?»
(Е. Бачурин).
На какой же ступеньке в иерархии значимых Haxo
u
дится тот первыи счастливец, отношения с которым не
увядают, с которым хочется «маяться»? Каково макси
мальное количество людей, с которыми Мы становится
все прочнее и прочнее? И кто, наконец, тот первый
«несчастливец», которому суждено со временем OTдa
литься? Об этом тоже позволяют узнать результаты
проведенноrо исследования.
Оказалось, что первые шесть наиболее значимых
u
отношении характеризуются увеличением психолоrиче
ской близости друrоrо человека с rодами, седьмые и
восьмые по значимости люди остаются почти на преж
ней дистанции, а начиная с девятоrо преобладает
72
тенденция к отдалению. Словом, люди, с которыми вы
общаетесь, постоянно держат весьма напряженный
конкурс за 7 8 самых rлавных ролей в вашей жизни.
Мноrим, увы, достаются роли второстепенные, хотя и
необходимые. Не стоит обижаться, в этом конкурсе
участвует каждый. В чьей то жизни вы самый rлавный,
а в жизни друrих статист. Но и отдаляться нужно
уметь очень бережно, ведь «девятые» И «десятые» были
не так давно близки вам. Обижая их сеrодня, вы раните
.OO
с самыми значимыми (1 2)
50
с 9 10 ми ПО значимости
,
4
6
8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
1... таж общения (rOAbl)
Рис. 12. С rодами rлавные rерои становятся все
ближе, и кажется, что быть в их роли приятно и леrко.
Но всеrда ли леrким бывает восхождение к Мы?
...
память, сжиrаете rоды совместнои жизни, в которых
сrорают и лучшие минуты, часы, дни... Поэтому, даже
отдаляясь друr от друrа, лучше ориентироваться на
мудрую немецкую пословицу: «Берите пример с солнеч
ных часов: ведите счет лишь радостным дням».
Итак, самые значимые для нас люди
одновременно самые давние, самые близкие, самые
прибли.жающиеся. И все таки cтpaHHO B разные rоды
ими MorYT быть разные люди, но в каждый момент
стихия общения имеет вполне определенные rраницы:
...
есть Bcero два десятка вакансии для исполнения значи
мых ролей в жизни каждоrо из нас, Bcero 7 8 из них
предназначены для rлавных repoeB, и лишь одному из
них суждено быть самым rлавным, единственным. Ну,
хоть здесь то rраницы стираются (<<не знаю rде TыI и
rде я»)?! Увы, даже с самыми близкими людьми
психолоrическая дистанция обычно не равна нулю. К
... ...
такому выводу приводит анализ линии максимальнои
психолоrической близости.
73
Линия максимальной психолоzической близости L в
отношениях человека с друrими людьми состоит из
максимально приближенных к 100 баллам участков ли
ний отношений (рис. 13). Эта линия достаточно стабиль
на в своем отношении к 100 баллам и указывает ту
100
' I ;
1 f
1tj
t---
n.D<}f u.,
I
I n ния
I
wwJ
.)..JJJ.:X ь
: I ·
<,И''j'l. r
9f t. Т
i
I
..
rf)
s
с::;
:)
<:а::
I
50
+---
'"
s
r
I
I
l
т
L
i
'"
,t 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36 39 42 45 48
ОДьl ЖИ3НИ
Рис. 13. Линия L это история отношений с rлавными
rероями (а чаще rероинями) разных лет вашей жизни.
Как видим, у rлеба, 37 летнеrо ленинrрадскоrо инжене
ра, MHoro друзей, но самыми близкими людьми были:
MaMa подруrа MaMa жена
....
минимальную дистанцию, на которои находились и
находятся самые близкие для человека люди. По ней
....
нетрудно подсчитать сред нии для разных лет жизни
показатель максимальной психолоrической близости:
L Ililп,
rде 1 значение линии L в каждый i й rод жизни;
п число прожитых лет.
Можно предположить, что показатель максимальной
психолоrической близости измеряет некоторое индиви
.... ....
дуальное своиство, относительно устоичивое и прису
щее человеку на протяжении Bcero жизненноrо пути * .
* Выявленный с помощью автокорреляций не случайный в
большинстве случаев характер изменений линии L указывает на
наличие HeKoToporo общеrо фактора, связывающеrо воедино ее
участки. Установлена статистически значимая связь между каждыми
двумя соседними точками кривой. Одно выявленное исключение
указывает на отсутствие общей тенденции изменений линии. Это
может быть связано с индивидуальными особенностями испытуемоrо:
повышенной чуткостью к изменениям в отношениях, более низким
пороrом отражения динамики отношений, неспособностью повлиять
на ход развития отношений и т. П.
74
Это cBoero рода водораздел между Я и Друrими. У
u
мужчин он шире, чем у женщин: сред нии показа
тель максимальной психолоrической близости L равен
соответственно 80 и 94 баллам (различия достоверны
при р <0,001, т. е., если верить математической стати
стике, исключение из этоrо «правила» возможно В
одном случае из тысячи). Следовательно, женщины
считают себя более открытыми в отношениях с «един
ственными», в большей мере склонны отказываться от
Я в пользу Мы. В своем стремлении к Мы они опять таки
единодушнее мужчин (разброс значений показателя L у
женщин равен 14, у мужчин 27 баллам). Не этим ли
можно объяснить известный факт: женщины между
собой MorYT разоткровенничаться настолько, что вслух
начинают rоворить о том, о чем мужчинам даже и в
rолову не придет rоворить.
Различия проявляются и в друrом. С возрастом
увеличение близости с друrими людьми отметили 57%
женщин и только 25% мужчин, увеличение дистанции в
отношениях отметили 50% мужчин и только 7% жен
щин. Некоторые мужчины показали разную динамику
u
отношении с лицами разноrо пола: отношения с женщи
нами оценены ими как более близкие и более неустой
чивые, чем с мужчинами.
Следовательно, женщины вступают в отношения с
друrими на более коротких и стабильных дистанциях.
Эти психолоrические дистанции проявляются и в пове
дении. Так, эстокские психолоrи экспериментально
обнаружили, что в общении мужчин друr с друrом
физическая дистанция больше, чем в общении женщин.
у мужчин дистанция зависит от пола экспериментато
ра, а у женщин не зависит 9. Так что,
уважаемые мужчины, любимые не nосяzают на
вашу свободу вы просто им очень близки, даже
ближе, чем они вам.
Дороzие женщины! Мужские чувства к «caмЫM
самым» сдержаннее ваших, а в nространствах, zде
нет вас, бывает только он.
Посмотрим теперь, кто чаще Bcero встречается на
rраницах Я, т. е. из чьих отношений составлена линия
L. Родственников и друзей здесь можно встретить: у
мужчин соответственно 52 и 48%, у женщин 58 и
42%. Как вам кажется, мужчин и женщин тоже должно
быть поровну? Нет. Самые близкие отношения YCTaHaB
ливаются преимущественно с женщинами (у мужчин
63%, у женщин 60%). Во мноrих случаях линия
максимальной психолоrической близости целиком пред
ставлена отношениями с женщинами родственницами
75
и подруrами. Эти результаты созвучны выводам о том,
что женщины занимают наиболее высокие места среди
значимых и у женщин, и у мужчин.
Пора наконец при знаться, что линия максимальной
психолоrической близости обозначена буквой L, пото
му что это линия любви отношений с самыми близки
ми людьми, единственными и незаменимыми. По MHe
нию наших опрошенных (напомним их возраст: 22
48 лет), каждый из них за свою жизнь повстречал
двух четырех человек, которых в те или иные rоды он
любил больше друrих. Тот факт, что число самых
rлубоких привязанностей оrраниченно, известен по aHa
лизу феномена дружбы в истории человеческой культу
ры.
Воспользуемся некоторыми сведениями, которые
стали доступны современному читателю блаrодаря ин
u
тереснеишим историко психолоrическим «раскопкам»,
проведенным и. с. Коном. Так, описывая дружбу у
скифов, древнеrреческий писатель Лукиан отмечал:
«Дозволяется же заключать дружбу самое большее с
тремя; если же у коrо нибудь окажется MHoro друзей,
то он для нас все равно что доступная для всех
развратная женщина.. .» 10 Это же число три
нормировало дружеские отношения у отдельных афри
канских народностей. В упомянутых случаях речь шла,
правда, о мужской дружбе, в то время как наши данные
касаются любых значимых отношений. Несмотря на
эти различия, можно rоворить все же, что в созвездии
значимых есть три особые вакансии они открыты для
тех, Koro мы любим. В разные времена и у разных
народов традиционно в роли Любимых выступали и
друзья, и учителя, и родственники. Летописцами OTHO
шений были мужчины, а для них самыми близкими по
духу самыми значимыми долrое время оставались
тоже мужчины.
Среди опрошенных нами лишь один оказался «OДHO
любом» только с мамой он всю жизнь чувствовал
себя словно наедине с собой. У друrих же мама со
временем уступала место caMoro близкоrо человека: у
женщин мужу или детям, у мужчин друrу, жене,
детям. Но в трудную пору, коrда волна очередной
любви скатывалась вниз, душа отоrревалась у MaMЫ
она снова была самой близкой.
Размышляя над линией любви, мы отмечали, что
это замечательное чувство знакомо больше женщинам; с
rодами любимые становятся им, как правило, ближе, и,
наверное, поэтому чаще любят женщин, чем мужчин.
Как известно, в ореоле любви человек растет быстрее и
76
живет дольше. Одним из существенных факторов
долrолетия является, по наблюдениям этноrрафов, по
читание и любовь к старшим так называемая «repoH
тофильная» традиция 11. Осмелимся предположить: жен
щины живут дольше мужчин также блаrодаря любви.
Это, разумеется, не единственный фактор женскоrо
долrолетия *, но, на наш взrляд, он не менее важен, чем
друrие.
Демоrрафы знают, что разница в продолжительно
сти жизни женщин и мужчин увеличивается с ростом
уровня индустриальноrо развития страны: в экономиче
ски развитых странах женщины живут дольше мужчин
на 7,3 rода, а в развивающихся странах примерно на
2 I'ода 13. Не секрет и TO что С повышением индустри
альноrо уровня Друrой чаще воспринимается как сопер
ник в борьбе за социальный статус, престиж и ДРУI'ие
символы жизненноrо успеха. Стереотипы мужественно
сти заставляют мужчин активнее включаться в эту
борьбу, обрекают их на самоутверждение, противопо
ставление cBoero Я Друrим. Стереотипы женственности
в большей мере способствуют тому, чтобы быть забот
ливой дочерью, любящей матерью, верной женой,
ласковой бабушкой, Т. е. ориентируют на Мы, которое
живет дольше, чем Я. В атмосфере любви к ближнему
всеrда есть «ради Koro жить» даже в самых критиче
ских ситуациях.
Конечно, rлубокие привязанности свойственны и
мужчинам. Не такая уж редкость чуткий сын, Bep
ный друr, любящий муж, заботливый отец, добрый дe
душка. Все это так, но акценты иные: если женщи
не есть «для Koro жить», то мужчине «за Koro YMe
реть» .
Дороzие мужчины! Ваша ZOmOBHOCтb умереть за
любимых заслуживает zлубочайшеzо уважения. Но
не менее достойна вас и ZOтOBHOCmb жить для них.
Вы можете этому научиться, zлядя на женщин.
Дороzие женщины! Любите мужчин!
Родители, дети, мужья жены члены одной
...
семьи чаще друrих встречаются в волнах отношении.
Обычно именно они дарят вам любовь и долrолетие.
Посмотрим внимательнее, как складываются отноше
ния с ними.
* Советский демоrраф Б. Ц. Урланис в 1968 r. первым обратил
внимание на то, что мужская жизнь короче женской. Причинами
этоrо он считал меньшую жизнестойкость мужскоrо орrанизма,
злоупотребление алкоrолем, кrrние, несчастные случаи, отравление,
травмы, неумеренность в еде .
77
з. психолоrИЧЕСКАЯ БЛИЗОСТЬ
в СЕМЬЕ
По полученным данным, отношения родителей к детям
характеризуlOТСЯ постепенным возрастанием переJКива
ния психолоrической близости. На рис. 14 видно, что
по мере взросления детей (в нашем исследовании от
рОJКдения до 19 лет) отношение родителей к ним пере..
JКивается как все более близкое.
100 I
.... ....
4)
х
с;
\о
с
О
JI(
Qr
7"
S
....
с детьми L ........
....
-'---............
,. ......,
..."" .......
--- .... .".. \
.. .... с мамой
.. -.. ........
.-. .
. ............: .. .. ,..... -.. --
.... ..-
. ... .... ,С отцом
......
/
r....-'
/
\ /-'
\ -,/
\ /
"
r:::
с'
)(.
s
.,)
с:
50
4
8
12 16 20 24
оэраст Д.ТЕ'Й (roA"')
28
32
Рис. 14. Усредненные линии отношений родителей и
детей убеждают: любое отчуждение между ними пре
одолимо
Потенциальная, проrнозируемая точка ДОСТИJКения
1()() балльной близости приходится на 26 27 лет. Если
принять во внимание средний возраст вступления в брак
(к моменту исследования равный 23 25 rодам 14 ), то
максимум близости в общении с детьми совпадает,
очевидно, с тем возрастом, коrда дети сами становятся
супруrами и родителями и их новые роли создаlOТ
условия для более полноrо взаимопонимания.
Отношение детей к родителям не содерJКИТ в себе
тенденции к увеличениlO близости. Напротив, период
общения с 12 13 лет до 22 отличается переJКиванием
большей отдаленности от родителей. Этот период ха..
рактеризуется также более дифференцированными OT
ношениями к отцу и к матери: если до семи..
""
восьмилетнеrо возраста разность в психолоrическои
близости к родителям не превышает пяти баллов, то в
16 лет она достиrает двадцати баллов. MOJКHO заметить,
что периодами наибольшеrо отдаления от родителей
ЯВЛЯlOтся 13 и 16 19 лет. Трудности тринадцати лет
78
возникают в отношениях с матерью, в шестнадцать
лет отдаление от отца, в девятнадцать минимум
близости с матерью. В целом взрослеющие дети ближе
для родителей, нежели родители для этих детей. И
u
такое неравенство дистанции создает немало TPYДHO
u
стеи.
Усредненные линии супружеских отношений изобра..
жены на рис. 15. Как видим, первые пять лет общения
отличаются тенденцией к сближению, шестой и ceдь
')0
. .
"'1
\
\:::
с женой
с ""уЖС!'М
I 50
)< I ! I
1 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12 1 14 15
таж o6u ени" (roAbI)
Рис. 15. Усредненные линии супружеских отношений
оставляют надежду, что, несмотря на заметное охлаж
дение женскоrо сердца к двенадцатому rоду знакомства
с мужем, настоящему мужчине удастся восстановить
исходное CTaTYC KBO
u
мои rоды некоторым отдалением в отношениях мужа
к жене, затем последующим возрождением чувства Мы
до прежнеrо уровня. Характерно, что отношение жены
к мужу продолжает изменяться в сторону усиления Мы
и лишь десятые одиннадцатые rоды чреваты отдалени
ем. Еще раз подчеркнем: это усредненная картина
отношений, индивидуальные линии всеrда различны. У
одних отношения подобны непрерывному восхождению
к Мы, у друrих это восхождение чередуется с времен..
ными спадами, а у Koro To отчуждение наступает почти
сразу. Все зависит от Toro, удалось ли в бурных волнах
u
отношении удержать «рули И весла», совладать со
u
стихиеи разрушительных сил и в результате стать
только ближе друr друrу. Или обстоятельства и личные
обиды оказались сильнее чувства Мы.
На общем жизненном пути встречаются разные
трудности. В совместной жизни они MorYT начаться
уже в первые месяцы, коrда он и она, прислушиваясь
скорее к внешним нормам, чем к внутреннему rолосу,
79
попадают во всевозможные психолоrические ловушки
и, вместо Toro чтобы выйти из них, входят во Дворец
бракосочетания. Мноrие ловушки (обоюдноrо aKTep
ства, уязвленноrо самолюбия, интимной удачи и др.)
красочно описаны московскими психолоrами
А. Б. Добровичем и о. А. Ясицкой В книrе «Милые
бранятся...» (1986). Но даже если путь к Дворцу был
более удачным, это еще не rарантирует безоблачной
долrой совместной жизни. Даже в сказках со счастли..
вым концом rероям приходится преодолевать немало
трудностей. Точно так же больше преодоленных труд..
u
ностеи оказывается не в печальных, а в счастливых
семейных историях, rерои которых были свободны в
выборе друr друrа. Эти трудности отношений в сча..
стливых парах мы будем называть подножками в
отличие от ловушек, которые поджидают холостяков.
Подножка предполаrает, что путь уже выбран и начат,
но что то, KTO TO мешает, заставляет спотыкаться и
даже падать. Но, «падая И вставая, ТЫ растешь»
(А. де Сент Экзюпери). Растет и Мы.
Подножкой первых отчуждений можно назвать
испытание, которое часто поджидает влюбленных мо"
лодоженов. Она появляется, коrда каждый из них
привык быть для друrоrо всем таким, в общении с
которым минуты на вес золота. И вот в распоряже..
ниц часы, месяцы, rоды, и по контрасту возникает
парадоксальное чувство ненужности, тесноты в обще..
нии друr с друrом (<<Но тесна вдвоем даже радость
утр». М. Цветаева). Если раньше самый близкий чело..
век был всем, расширял rоризонты, то теперь все
свелось лишь к нему, rоризонт сузился. А за rоризон
том осталась большая часть вашеrо мира, для любимо..
rо посторонняя, чужая. Вы можете увлеч ero в
невидимые дали, и первые отчуждения окажутся поза
ди. А можете, напротив, не допускать ero в сферу
своих интересов (они ведь ему помеха), но попытать
ся, уважая друrоrо, настоять на их неприкосновенно
сти. Если вам это удастся острота отчуждения "рой..
дет, на смену придут приятные воспоминания: «Как
молоды мы были, как искренне любили...» А вместе с
ними и новые трудности роста.
Подножка перевоспитания нередко становится ПОВО
дОМ для обращения в консультацию:
ОН. Вот вы, психолоr, скажите, пожалуйста, она нормальная
женщина, если к тридцати rодам не научилась манную кашу варить.!
у нас двое маленьких детей, и она все дни дома сидит. Я встаю в
четыре утра и rлажу пеленки...
ОНА (пере6uвает). Да зачем ты это делаешь?
80
ОН. ...Прихожу с работы беспорядок такой, что черт Hory
сломит! И я начинаю rОТ08ИТЬ ужин.
ОНА. Да это было то 8cero два раза., наверное., за всю жизнь.
ОН. А ты хочешь., чтобы это каждый день было?
ОНА. Да не в том дело. Кто свободен тот и ставит чайник. У
нас дома всеrда так было. У cT Ula я от твоих придирок., не Mory
больше.
ОН (не слыша). Вот сколько, например, rоворил ей: «Не оставляй
тряпку в мойке. Отожми и повесь на край...»
ОНА. Для тебя вообще нет авторитетов, кроме собственной
мамы.
ОН. А для тебя кроме тебя самой.
Сталкиваются разные привычки, унаследованные от
прежних Мы с друrими значимыми, и в борьбе за
отстаивание себя каждый искренне старается переде..
лать любимоrо в лучшую сторону., а точнее сделать
ero похожим на маму, папу, друзей. В праздники
первых встреч все было иначе: вырываясь из привычно
ro Kpyra, оба радовались новизне друrоrо, непохожести
на старых знакомых. А теперь именно это почему то
мешает. Почему?
Во первых, поводов и времени для сравнений стало
H3MHoro больше 24 часа в сутки. Во"вторых, чтобы
очаровать друrоrо, приходилось улучшать себя, а Te
перь пришло наконец время воспитывать, совершен
ствовать ero.
ДУluа моя Павел,
Держись моих правил:
Люби TO TO, TO TO,
Не делай TorO TO.
А. С. Пушкин
Но ведь даже по отношению к 7..летнему мальчику
это была лишь шутка.
Пусть вам повезло вы переделали CBoero любимо
ro, единственноrо и неповторимоrо. Он стал таким же,
как вы, ваши мама, папа, друзья, перестал быть
единственным, стал повторимым... Итак, в созвездии
значимых освободилось место «единственноrо И непов
торимоrо» .
Подножка новых увлечений. Про иллюстрируем ее
фраrментом из книrи э. Хеминrуэя «Праздник, KOTO
рый всеrда с тобой», в котором описывается «способ,
старый как мир»: «Он заключается в том, что молодая
u
незамужняя женщина временно становится лучшеи
u u u
подруrои молодои замужнеи женщины, приезжает по
rостить к мужу и жене, а потом незаметно, невинно и
неумолимо делает все, чтобы женить мужа на себе.
...Появление такой подруrи имеет свои преимущества,
81
пока не выясняется, к чему оно ведет. Коrда муж
кончает работу, рядом с ним оказываются две привле
кательные женщины. Одна непривычная и заrадоч..
ная, и, если ему не повезет, он будет любить обеих.
И тоrда вместо них двоих и их ребенка их становит..
ся трое. Сначала это бодрит и радует, и некоторое
время все так и идет. Все по настоящему плохое
начинается с caMoro невинноrо. И ты живешь насто..
ящим днем, наслаждаешься тем, что имеешь, и ни о
чем не думаешь. Ты лжешь, и тебе это отвратительно,
и тебя это rубит, и каждый день rрозит все большей
опасностью, но ты живешь лишь настоящим днем, как
u 15
на воине» .
Подобная подножка может произойти с любым.
Новые увлечения, действительно, стары как мир, но
справиться с ними бьmает не леrко. Одни видят спасение
в искусной маскировке новых значимых. Друrие, напро
тив, стремятся познакомить своих «единственных».
Подружатся они или станут соперниками их вопрос, а
«я открытый, честный, добрый человек, не имеющий
u
дурных намерении, и искренне считаю, что если мне
нравятся оба, то и они должны друr друrу понравить
СЯ». Третьи еще у пороrа новых увлечений, не видят
в них смысла, считая их невозможными или ненужны
ми. И тоrда становятся возможными совместные био..
rрафические открытия общие замыслы, смелые фан..
тазии, творчество в самом широком понимании этоrо
слова. .
Кроме первых отчуждений, перевоспитаний и новых
увлечений можно было бы перечислить немало друrих
подножек, способных отдалить и разлучить близких
людей: добрые советы опытных людей, низкая caMO
оценка, миф о несов.местимости... Но rораздо лучше
было бы назвать способы, которые позволяют обхо..
дить различные подножки или хотя бы не спотыкаться,
не падать, встречая их, а упав, помочь друr друrу
подняться. Может быть, есть универсальный способ,
талисман от всех оrорчений и бед?
«Все счастливые семьи похожи друr на друrа,
каждая несчастливая семья несчастлива по"своему»
этими словами начинается роман л. Н. Толстоrо «Анна
Каренина», и так думают мноrие, надеясь отыскать
универсальный способ стать счастливыми. С этой
мыслью можно было бы соrласиться лишь постольку,
поскольку «все счастливые» преодолевают свои
....
жизненные трудности, но каждое из преодолении по
своему уникально, оно не повторяет известные пути, а
пролаrает новые.
82
Перечитайте сказку х. Андерсена «Талисман». Ее
rерои обратились в свой медовый месяц к мудрецу с
просьбой о «талисмане, который оrрадил бы их от
всяческих оrорчений в супружестве». По совету Myдpe
ца они отправились искать счастливых и всем доволь
""
ных мужа с женои, долrо странствовали, встречали
счастливые пары, но так и не увидели образца для
себя. В жизни каждой из них были свои трудности. И
только один был у них общий секрет: они сами считали
себя счастливыми. OH TO и помоrал им быть счастли
выми верить в неразлучимость и находить KOHCTPYK
тивные решения в любой ситуации совместной жизни.
Не только rерои Андерсена, но и каждая пара
u
верных друзеи и спутников жизни ищет секреты «веч
u
нои весны», пишет новые «охранные rрамоты» своим
значимым. Им помоrают в этом поэты и писатели,
философы и психолоrи, которые всеrда искали и будут
u
искать рецепты долrолетия человеческих отношении.
Отважимся предложить еще один рецепт в жанре
психолоrической научной фантастики. Но прежде обра
тимся к результатам небольшоrо исследования 16.
Опрос тридцати молодых мужей и жен 24 32 лет (В
браке 3 8 лет) выявил шесть основных событий, под
влиянием которых изменяется линия отношений. Это
рождение ребенка (26 случаев из 30), начало работы (21),
получение квартиры (15), вынужденная разлука (12),
начало совместной жизни (9), ссора с родителями (6).
Упрочение чувства Мы происходит rлавным образом в
""
связи с началом совместнои жизни и получением
квартиры. После этих событий линия отношений всеrда
круто идет вверх. Рождение ребенка приводит к таким же
последствиям в 58% случаев, а в 15% напротив,
увеличивает дистанцию между супруrами. Три оставши
еся события (начало работы, ссора с родителями и
разлука) расшатывают Мы, чаще вызывают отчуждение.
Из приведенных фактов следует простой вывод:
rлавные события семейной жизни происходят, как
правило, дома. Здесь справляют новоселья, свадьбы, дни
рождения, ссорятся, прощаются, встречаются... Здесь
же в четырех стенах пытается выжить своевольная
стихия человеческих отношений. Ее законы резко
контрастируют с неподвижностью стен и потолков, с
инертностью Традиционноrо жилоrо пространства, а ее
капризный нрав заставляет людей обменивать квартиры,
прорубать и заколачивать двери или как минимум
переставлять мебель. И с этой точки зрения идеальным
"" ""
вариантом является создание такои жилои среды, KOTO
рая способна не только менять свою конфиrурацию в
83
зависимости от стадии развития отношений, но и быть
своеобразным «домашним психотерапевтом» раздви"
rая стены, преобразуя форму и размеры комнат,
обеспечивать наиболее блаrоприятную перспективу раз
вивающимся отношениям.
Представьте, что в вашей прихожей имеется необыч
ное, маrическое зеркало. Оно не только позволяет вам
увидеть себя, но запоминает все мельчайшие перемены в
вашем облике, в облике членов семьи, rостей, даже
любимоrо попуrая или кота. Невербальные знаки BHYT
peHHero мира всех заrлянувших в Hero выступают в
качестве чувствительных индикаторов состояния взаимо..
отношений в доме. Эти знаки подверrаются быстрой
компьютерной обработке, основанной на специальных
психолоrических принципах, и трансформируются в те
или иные изменения конфиrурации жилоrо пространства.
Центральное звено во всем этом проекте психо
лоrические принципы пространственных решений. В их
основе должно лежать понимание специфики психолоrи
ческоrо пространства общения.
координА,ты
3НАЧИМЬlХ ОТНОШЕНИЙ
я вынул ось координат
И вбил в пространство
словно rвозДЬ.
Коrда придет случайный rocTb,
\
Повесит шляпу или трость.
Вторую ось координат
/
Я в землю спрятал словно КОСТЬ.
/
Расти, расти большою, ОСЬ,
И плодонuсы
А третью ось координат
, I /
Я в небо бросил на авось.
И ты ее туда же
брось'
в пересечении осей
Я стал от счастия косеть:
Вот ад, вот рай,
R весьма.
оси завернул в
остави ' . '" рулон.
п вам И "-
. вы/иепп В
он
.
Вот свет, вот тьма. . .
Все вместе хорошо
Владимир Друк
Начнем, как Bcezaa, с небольшоzо задания. Представь..
те свои отношения с самым близким для вас челове
ком. Эти отношения попробуйте изобразить на листе
бумаzи двумя KpyzaMU: один KPYZ обозначает вас,
втopoй пapтHepa по общению. Kpyzu Mozym быть
любой величины, одинаковыми или разными по площа
дu. Они MOZym как YZOaHO располаzаться на листе
бумаzи находиться порознь, иметь лишь одну точку
соприкосновения, пересекаться, накладываться или
включаться apyz в apyza.
Подпишите KpyZU: Я, он (она).
1. О связях и ПРИВЯЗАННОСТЯХ.
МЫ И они
Два круrа еще одна возможность rрафически пред
ставить человеческие отношения. Они напоминают из..
вестные в теории множеств диаrраммы Венна, изобра
жающие лоrические отношения между любыми класса
ми, понятиями, свойствами. Подобными круrами поль
зовался и Б. Ф. Поршнев, рассуждая о диалектике
отношений Они и Мы, а американский психолоr
Дж. Левинджер иллюстрировал стадии взаимодействия
людей в паре I .
Kpyzu отношений отражают внутреннее психолоrи
ческое пространство общения. Какова природа этоrо
пространства? Чем наполнены круrи отношений? Какие
новые психолоrические феномены возникают в области
их пересечения? Ответить на такие вопросы значит
..,
понять, что лежит в основе изменения отношении.
Поможет нам в этом серия экспериментов.
Давайте посмотрим, как справились с предложен
ным заданием инженеры (17 мужчин .и женщин в
возрасте 22 30 лет). По нашей просьбе они нарисовали
круrи отношений с «самым близким человеком» и с
«просто приятелем». Сравним круrи близких и при
ятельских отношений (табл. 2).
Различие KpyroB по величине для нас пока не
принципиально, важнее их взаимное расположение. С
этой точки зрения и приятельские, и близкие отноше..
ния чаще «пересекаются». Но С близким человеком
возможно полное совмещение KpyroB и включение
одноrо в друrой. Приятельские отношения дальше:
соответствующие им круrи часто даже не прикасаются
друr к друrу. Не зря, как видим, на свадебных
приrлашениях, а в некоторых селах даже на стенах
домов изображаются два пересекающихся Kpyra.
86
Таблица 2. Круrи близких и приятельских отношений
(по результатам опроса 17 инженеров)
Распо.nожение .. .. о. .. .. .. Bcero .
порознь рядом вместе
KpyroB че,nовек
отноwений О О m со) Омnм@
с самым б,nизким 3 2 8 4 17
че.nовеком
с прияте.nем 7 2 8 О 17
От приятеля до близкоrо путь не короткий. MHOrO
событий надо пережить вместе, пока из пересечения
..,
личных жизнеи возникнет их переплетение, пока жизнь
со значимым друrим станет общей. И чем прочнее это
ощущение общности судеб, тем ближе друr к друrу
располаrаются круrи отношений. В этом убеждают
результаты друrоrо эксперимента.
'Тридцати учителям мы предложили написать по 15
самых важных событий из cBoero прошлоrо, настояще
ro и будущеrо, затем указать соучастников каждоrо
события, а также людей, которые не были упомянуты,
но иrрают существенную роль в друrих событиях из
жизни опрашиваемоrо. Так сформировались списки
значимых друrих, которые включали в себя от 5 до 22
человек. Опрашиваемые проранжировали своих соуча
стников от caMoro значимоrо до наименее значимоrо и
..,
нарисовали круrи отношении с каждым.
С теми, кто в иерархии значимых находится на
нижних этажах, преобладают отношения «порознь»,
круrи, как правило, даже не пересекаются (табл. 3).
Начиная с восьмой rрадации, правило м становится
наличие хотя бы одной точки соприкосновения. И
только на трех «высших этажах», в самых значимых
отношениях, доминируют долrожданные пересекающи
еся круrи.
Неужели так не MHoro в жизни у нас спутников, с
которыми чувствуешь себя «вместе», а не «рядом»?
Неужели пальцев двух рук хватит на то, чтобы сосчи
тать родственные души, с которыми имеешь что то
общее? Да, по видимому, это так. Ведь и в исследова
нии «волн отношений» обнаружились те же цифры:
2 4 человека самых близких в те или иные rоды
создавали линию любви, а 7 8 человек были в rлав
ных ролях, с ними хотелось быть ближе. Как же важно
беречь этих «троих», этих «восьмерых», дающих вам
роскошь полноценноrо человеческоrо оБIЦения!
87
Таблица 3. Круrи отношений с людьми, занимающими
разные места в иерархии значимых
(по результатам опроса 30 учителей)
Расположение n .. .. .. .. .. Bcero ,
порознь рядом вместе
к pyroB О О 00 со) Оипи@ %
отношений
с самым 7 10 57 26 100
значимым
со вторым 13 13 64 10 100
с третьим 14 28 52 6 100
с четвертым 30 23 37 10 100
с пятым 35 26 35 4 100
с шестым 41 26 30 3 100
с седьмым 46 22 32 100
с вос ьм ым 46 19 31 4 100
с девятым 60 4 36 100
с десятым 67 8 25 100
с одиннадцатым 75 5 15 5 100
с двенадцатым 40 13 47 100
с тринадцатым 73 27 100
I
Кто эти люди? Мы уже знаем: чаще всеrо члены
одной семьи и друзья. Какие они? У каждоrо из
нас свои, неповторимые, непохожие, казалось бы, ни
на Koro друrоrо. И все..таки попытаемся нарисовать их
u
психолоrическии портрет.
Первые штрихи к этому портрету сделают участни..
ки еще одноrо эксперимента. Им, 21 молодому инжене..
ру , мы раздали анкеты с длинным перечнем лично..
стных свойств: активный, блаrодарный, боязливый,
u ... u
возмущающиися, внимательныи, внушающии доверие,
восхищающийся, впечатлительный, rрубый, доверчи"
вый, заботящийся, конфликтный, ласковый, любящий,
u... ... u
молчаливыи, мяrкии, ненавидящии, находчивыи, нелю
димый, обижающийся, общительный, пассивный, по..
U U U U
учающии, приветливыи, придирчивыи, радующиися,
u u u
раздражающиися, сдержанныи, склонныи к rрусти,
u u u u
смущающиися, сопереживающии, страдающии, спокои
u u u u
ныи, тактичныи, тревожащиися, удивляющиися, успо..
u u u u
каивающии, чувствительныи, чувствующии, шутливыи.
Каждый участник исследования должен был выбрать
10 слов, которыми он Mor бы охарактеризовать себя,
10 характеристик caMoro близкоrо человека и 10
приятеля, недавнеrо «шапочноrо» знакомоrо. Мы под..
считали, какие 5 свойств выбирались чаще. Оказалось:
88
я
Самый близкий
Недавний знакомый
впечатлительный
блаrодарный
доверчивый
раздражающийся
общительный
общительный
блаrодарный
внимательный
впечатлительный
любящий
активный
общительный
шутливый
внушающий доверие
приветливый
Портрет близкоrо человека весьма похож на Меня, с
той лишь разницей, что Я доверчивый, но раздража..
ющийся, а Он внимательный и любящий. Вот уж
действительно нелеrко найти больше трех, способных
выдержать Меня TaKoro.
БЛИЗКИЙ
W
rQМFаю шJ
я
ЗНАКОМЫЙ
КR'tDй .e.,u,
r
1" pl4tЦ
\.U!..US
r
QAc:.fи.g Ll
()l €
<lЮЩu.U ЩuL
r
uiц wц
fG.JWQ1ЬЫЩt1.Ц
ОuU1щ(....Ц
.
Рис. 16. Представляется очевидным, что ДРУI'ОЙ человек
становится близок блаrодаря сходству характеров. (Но
это правило нарушается слишком часто)
Если воспользоваться круrами отношений, то близ..
кие и приятельские отношения будут выrлядеть по..
разному (рис. 16).
Единственная область соприкосновения с «шапоч..
ным» знакомым общительность то, что появляется
89
у каждоrо уже в первые месяцы жизни. Но даже для
Toro, чтобы стать знакомыми, одной общительности
мало. А для настоящеrо чувства близости мало иметь
сходство характеров. Ведь оно может оказаться и
u u
таким, как в однои из печальных истории осупруже..
ской жизни: оба любили отдыхать в одиночестве,
u
приходить домои за полночь, а по утрам, не вставая с
постели, пить кофе.
Не будем поэтому спешить объявлять сходство
характеров решающим фактором сближения. Прежде
чем делать выводы, подсчитаем, сколько опрошенных
видят себя более похожими на близкоrо человека,
сколько более похожими на знакомоrо, а сколько
видят одинаковое сходство и с близким, и со знакомым.
Результаты таковы: большее сходство с близким отме..
чено у 10 человек, со знакомым у 7, одинаковое
сходство и с близким и со знакомым у 4 человек из
21. Итак, у половины (11 из 21) не выявлено большеrо
сходства с близким. Незначительная тенденция имеет..
u
ся, но почти столько же случаев противоречит еи.
Может быть, в этих противоречащих случаях «срабаты..
вает» то, что один партнер дополняет друrоrо, что они
контрастируют по тем или иным свойствам. Такая
rипотеза в психолоrии известна 2, а иллюстрацией мо"
u u
же т служить еще одна история о семеинои жизни: я
люблю осень, а TЫ BeCHY, я люблю прозу, а TЫ
поэзию, я люблю тебя, ты любишь меня.
И все же детальный содержательный анализ харак"
теристик Я, Близкоrо и Знакомоrо в каждом случае,
коrда сходство не срабатывало, показывает, что и
rипотеза контраста подтверждается лишь у половины
опрошенных, а остальные более контрастно видят не
близкоrо человека, а просто знакомоrо.
Если корни значимых отношений не в сходстве или
контрасте характеров партнеров, то в чем же? И
почему сходство нередко возникает?
Вчитаемся внимательнее в некоторые характеристи..
ки Меня и Знакомоrо:
я доверчивый,
знакомый внушающuй доверие.
Не правда ли, св зь между ними напрашивается
сама собой?
Вспомните какоrо"нибудь CBoero недавнеrо знакомо
ro, с которым установились доверительные отношения,
и попробуйте найти недостающее слово в предложении:
Мой знакомый внушает доверие ...... я доверчивый.
Чем бы ни заменили вы мноrоточие, каким бы
союзом ни соединили Себя и Знакомоrо, вы установи
90
те, на наш взrляд, причинную или целевую связь между
своими и ero личностными свойствами. Это значит, что
психолоrический смысл любоrо из предложенных вами
высказываний сведется к одной из четырех формул:
Мой знакомый внушает мне доверие потому, что я
доверчив.
Мой знакомый внушает мне доверие для mozo,
чтобbl я стал доверчив.
Я доверчив потому, что мой знакомый внушает
мне доверие.
Я доверчив для mozo, чтобы мой знакомый внушил
мне доверие.
Некоторые из формул MorYT показаться искусствен
ными, например, вторая: «Мой знакомый внушает мне
доверие для Toro, чтобы я стал доверчив». Но что
u
делает молодои человек, коrда ежедневно клянется
своей недоверчивой подруrе в вечной любви? Он CTapa
ется внушить ей доверие для Toro, чтобы она стала
доверчивой к нему. Эта формула, пожалуй, ясна.
Посложнее выrлядит друrая: «Я доверчив для Toro,
чтобы мой знакомый внушил мне доверие». А ведь и
это классика:
Ах, обмануть меня нетрудно!..
Я сам обманываться рад!
А. С. Пушкин
Два рассмотренных случая, в которых Меня и
Знакомоrо соединяет союз для тozo, чтобы, являются
при мерами целевой характерообразующей связи. (Приз..
наемся, после пушкинских строк rоворить столь тяже..
ловесно rрешно. Но что поделаешь, термины в науке
нужны.) Друrие два случая, в которых между Мной и
Знакомым стоит потому, что, иллюстрируют причин
ные характерообразующие связи. Что же такое харак"
терообразующие связи?
В самом общем плане это своеобразный язык, с
u
помощью KOToporo каждыи из нас старается понять
свои отношения с друзьями и близкими. Не будем
спешить с более строrими определениями, а приведем
u
еще несколько примеров, в которых на языке связеи
описываются значимые отношения. Вспомним хотя бы
Письмо Татьяны к Онеrину:
Зачем вы посетили нас?
В rлуши забытоrо селенья
Я никоrда не знала 6 вас,
Не знала б rорькоrо мученья.
Можно выразить этот упрек причинной формулой:
«Мне rорько потому, что я узнала вас». А у Лермонто..
91
ва, помните: «Мне rpYCTHO... потому, что весело тебе».
(Обратите внимание на TO что эти связи по сути
причинные или. целевые, но их сущность может прояв"
ляться в иных формах: связи по сходству, контрасту,
дополнительности характеристик партнеров и т. д.) По..
ра, однако, поставить любимые тома на полку и
вернуться к осмыслению экспериментальных данных.
Итак, мы утверждаем, что доверчивость опрошен
u
ных нами молодых людеи и умение внушать доверие,
присущее их знакомым, тесно связаны друr с друrом
как причина и следствие, как цель и средство ее
достижения. Подобные связи, в которых проявление
(или формирование) определенноzо свойства характера
OaHOZO человека зависит от проявления какоzо..либо
свойства характера apyzozo человека, мы будем назы..
вать характерообразующими связями. Характерообра..
u
зующая связь является, на наш взrляд, элементарнои
u u u
«клеточкои», единицеи анализа значимых отношении.
Мы предполаrаем, что, чем больше таких связей уста..
навливается между общающимися людьми, тем значи..
мее партнеры должны быть друr для друrа. Проще
rоворя: больше связей сильнее привязанность.
Мы заметили лишь две связи: я своей доверчиво..
u
стью влияю на знакомоrо, знакомыи своим умением
внушать доверие влияет на меня. Но возможны и
друrие связи. Например: «мой знакомый приветлив
потому, что я блаrодарный», «я раздражительный
u ....
потому, что он активныи», «он шутливыи, поскольку Я
доверчив», «я блаrодарен, чтобы он стал приветлив», «я
впечатлителен, чтобы он шутил еще свободнее». Хотя
....
эти связи возможны, вряд ли они деиствительно имеют..
ся в данной ситуации. Ведь тоrда партнер стал бы
больше похож не на веселоrо приятеля, а на закадыч
Horo дрУf'а, который способен и блаrодарность, и
раздражение во мне пробудить, и желание видеть ero
шутливо..привет ливым.
А вот в общении с самым близким человеком столь
большое количество характерообразующих связей, ко..
нечно, должно иметь место. Нам неизвестно конкрет"
ное содержание этих связей. Но можно обратиться к
мысленному эксперименту. Предположим, что Меня с
Близким связывают: «я доверчив потому, что он
любящий», «он внимателен потому, что я раздража..
ющийся», «я раздражаюсь, чтобы он стал еще внима..
тельнее», «я блаrодарный потому, что он любящий и
внимательный», «он блаrодарный потому, что ядовер..
чивый и блаrодарный», «он любящий, поскольку я
блаrодарный, доверчивый, впечатлительный», «я общи..
92
тельный, потому что он общительный», «он общитель
ный, чтобы я стал еще более общителен»...
Всех связей с Близким не перечесть, как не разли..
чить, rде кончается один и начинается друrой. Ведь
«мой ближний это не только «человек как Я», но есть
я, он есть нечто единое со мной, ибо отделять ero от
меня, «я» от «ты» это обман...»3.
Если последовать дальше лоrике наших рассужде..
я
r
-1 n,Q rшI....u.1\
'Б rw Of
9C 'UJ
r
Qrщщ ьL.щЦ
,..
fQMra tЦ<UO ЩI u.
БЛИЗКИЙ
r
оvщщ(..LЫ-Ulu
r
"' W Of
,...,
Щ/..UAI ).M-U>H
.u.W Т.eJ..b
r
Ш(
я
.€кR'tQ.:i T W
,..
"(.N1Wffщ.,u
эе( w
r
r r(ицea,w щu.u
,..
оо щ tШU
ЗНАКОМЫЙ
,..
шаu1> u
r
OU ЩlQ".е...ц, ЬШ
W W
-€ Ц(W)Щ qO UL
t1fuifX.).Jj€
Рис. 17. Невидимыми нитями связан каждый из нас с
друrими. Эти связи характерообразующие, из них
соткано Мы. Чем больше связей" тем Мы прочнее, тем
сильнее взаимные влияния и зависимости
ИИЙ, то на пересечении KpyroB отношений обнаружатся
уже не общие для партнеров свойства, а именно
характерообразующие связи этих свойств
соединительная ткань значимых отношений. Рисунки
...
отношении станут выrлядеть иначе: если раньше в
области Мы располаrались сходные свойства, то теперь
она окажется сотканной из связей (рис. 17). Эти рисун
93
ки, конечно, условны. Они отражают возможную
конфиrурацию связей с Близким и Знакомым. Связи
MorYT оказаться вовсе иными, но rлавное, на наш
взrляд, должно сохраниться: с Близким человеком Я
связан больше, со Знакомым меньше. Итак, запом"
ним:
Мы если MHoroe связывает;
Я и Друrой
Я, Он если связей мало.
Связи образуют Мы. Из них в конечном счете создано
и я. Каждое мое личностное свойство или свойство
u
личности друrоrо вовсе не автономное своиство, cy
ществующее «в пределах кожноrо покрова». Свойство
личности это мост от одноrо человека к друrим.
2. дидrНОСТИКА ПРИВЯЗАННОСТЕЙ.
СВОИ И ЧУЖИЕ
Описанный выше эксперимент по выявлению характе..
рообразующих связей был пока лишь мысленным.
Чтобы увидеть эти связи в реальной жизни, нам
придется заrлянуть туда, rде работают психолоrи.
в КОНСУЛЬТАЦИИ
На седьмом rоду своей семейной жизни Николай
обратился в психолоrическую консультацию. В ero
монолоrе чаще Bcero звучали имена жены и мамы, в
отношениях с которыми он «вконец запутался».
По нашей просьбе он перечислил по пять наиболее
u
существенных своиств, характеризующих жену, мать и,
наконец, ero caMoro. Потом он сказал, какие свойства
ему нравятся (+), а какие не нравятся ( ). Запишем эти
свойства, поместив Николая между женой и мамой:
Жена
искусственность
+ поэтичность
Николай
+ любовь к жизни
+ способность к рож
дению идей
+ незареrламентирован
ность
+ увлекающийся
робость в принятии
жизненных решений
Мама
+ любящая
+ семижильная
+ способность к
нежности
эrоцентризм
избеrающая
+ творческая
уставшая
ревнивая
Чтобы выявить характерообразующие связи, KOTO
рые установились у Hero с женой, мы обратились к
94
Николаю со следующими словами: «В своем поведении
вы зависите не только от caMoro себя и обстоятельств,
но и от Toro, какова ваша жена. Но и ее поведение
"Jависит от вас. Например, вы можете быть раздражи..
тельным из..за Toro, что жена невнимательна к вам. И
наоборот, она невнимательна из..за вашей раздражи
тельности. А может быть, даже специально не обраща..
ет на вас внимания, чтобы внимательнее были вы.
Подобным образом MorYT быть связаны любые каче..
ства, ее и ваши... Как вы думаете, связана ли ваша
любовь к жизни с какими"нибудь качествами жены?
Если да, то соедините такие качества прямой линией.
Точно так же найдите, с чем связана ваша способность
к рождению идей? Незареrламентированность? Увлека..
емость? Робость?»
Минут десять Николай мысленно перебирал нити
своих отношений с женой. Потом мы предложили ему
провести аналоrичный анализ отношений с мамой. И
еще через десять минут увидели следующую картину *:
ЖЕНА
НИКОЛАЙ
МАМА
+поэтичность
+любовь К жиэни
эrоцентриз""
.. ... ...
....
....
......... ,
.......... ,
... ... ... ... ... ...
+увлекающийся
....
....
>
"
"
,,'<.,
" .....
" .....
... ... ... ... ... ... .....
+любящая
искусственность
+способность к
рождению идей
+се""ижильная
+способность
к нежности
+незареrла""ен
тированность
+творческая
уставшая
избеrающая
po60CTb
В принятии
жизненных
решений
ревнивая
rлядя на нее, Николай вспомнил, как один из repoeB
романа ч. Уайлдера сравнивал себя со спящим rулли
вером, привязанным к земле тысячами тонких шелко..
вых нитей. А затем спросил: «Что же это, родственные
узы или цепи rименея?»
В отношениях с женой мы насчитали у Hero 10 ха..
рактерообразующих связей, а в отношениях с мамой
14. Это не удивительно. Ведь история общения с мамой
почти в пять раз длиннее. Обратим внимание на
эмоциональные оценки свойств: в себе Николаю не
* Каждую линию, нарисованную Николаем, мы обозначили
по разному в зависимости от ero эмоциональной оценки тех или
иных свойств.
95
нравится лишь собственная робость, в MaMe ee уста..
лость и ревнивость, а в жене и искусственность, и
эrоцентризм, и то, что она избеrающая.
Проанализируем имеющиеся связи с этой точки
зрения. В отношениях с мамой они в большинстве
своем положительные, улучшающие партнеров. Досто..
инства Николая связаны, по ero мнению, преимуще..
ственно с достоинствами мамы: «он любит жизнь она
любящая, семижильная и творческая», «она творче..
ская он любящий жизнь и способный к рождению
u u u
идеи, незареrламентированныи, увлекающиися» и тому
подобные связи положительных свойств. Лишь в 4 свя"
зях из 14 присутствуют неrативные свойства, HeДOCTaT
ки. Такие. связи хочется не умножать, а разрывать,
поскольку они ухудшают либо одноrо из партнеров,
либо обоих. Например: «мама уставшая, потому что
Николай не,зареr ламентированный», «она ревнивая он
робкий».
Возможно, для взрослоrо сына даже 4 разъединя"
ющие связи из 14 MHoroBaTo. Но в отношениях
Николая с женой таких связей ровно половина (5 из 10).
И если с мамой ero чаще Bcero посещает желанное
чувство нереrламентируемой свободы, то в отношениях
с женой робость в принятии жизненных решений.
Отношения Николая с женой отяrощены еще двумя
значимыми для Hero личностными потерями: те сторо"
ны личности, которыми он чаще Bcero повернут к
MaMe, ценимые им незареrламентированность и спо..
собность К рождению идей с женой вдруr блекнут.
По..разному видит себя Николай в «зеркалах» двух
близких для Hero женщин. Одно из изображений явно
предпочтительнее, а сделать и второе таким же не
удается.
На примере с Николаем мы стремились показать
возможности разработанной нами методики анализа
характерообразующих связей. Подытожим ее содержа..
ние:
1. Начинается анализ с выделения опрашиваемым
пяти наиболее типичных характеристик (свойств) само..
ro себя и партнера, отношения с которым анализируют..
ся.
2. Каждое свойство оценивается по эмоциональной
привлекательности: «нравится», «не нравится».
3. Каждое свое свойство сопоставляется с каждым
u
своиством партнера и прямыми линиями отмечается
u
наличие связеи, если таковые имеются.
4. Подсчитывается количество имеющихся характе..
рообразующих связей, а затем показатель связанности
96
WS. Этот показатель равен сумме всех связей (8),
u . u
деленнои на максимально возможное число связеи
(тах):
w S== 8/тах == 8/25.
5. Подсчитываются отдельно коньюнктивные
(улучшающие отношения партнеров) и дизьюнктивные
(ухудшающие) связи. Если связь установлена между
u
двумя желанными своиствами, она считается конъюн..
ктивной и оценивается в + 1 балл; в случае соедине
u
ния двух нежеланных своиств связь считается дизъюн
ктивной и получает 1 балл; в связи между желан
u
ным инежеланным своиствами конъюнктивность оцени
вается +1/2, а дизъюнктивность: 1/2. После этоrо
можно определить показатель конъюнктивности отно"
шений (К), равный удельному весу улучшающих связей
(k) в общей сумме всех связей:
K==k/8.
у Николая эти показатели были следующими: в
отношениях с женой связанность равна 0,40, а с мамой
0,56; конъюнкТИвность отношений с женой равна 0,60, а
с мамой 0,78.
О чем это rоворит?
в СТУДЕНЧЕСКОЙ АУДИТОРИИ
Если бы психолоrи захотели поставить памятник тем,
кому они обязаны наибольшим числом эксперименталь..
но полученных фактов, вне конкурса оказался бы
студент. По этому поводу некоторые даже иронизи"
руют: психолоrия это наука о студентах перво"
курсниках. Но ведь «природа человека едина... В орном
человеке заложено все, что есть во всех людях» .
Результаты нашеrо очередноrо исследования были
получены в студенческой аудитории. К 30 студентам..
заочникам, мужчинам и женщинам в возрасте от 19 до
33 лет, мы обратились с просьбой записать на карточ"
ках имена 10 людей, сыrравших и продолжающих
иrрать наиболее существенную роль в их жизни, и
расположить карточки с именами в ряд, начиная от
Toro человека, чья роль самая существенная, до Toro,
чья роль наименее существенна. Затем было предложе..
но задание по анализу характерообразующих связей с
первым и с десятым в ранжированном ряду. Так мы
решили про верить rипотезу о том, что с самыми
значимыми людьми человека связывает большее, чем с
менее значимыми.
97
Болыпинство участников исследования с леrкостью
отыскали «десятку» значимых. Однако в отдельных
случаях (7 из 30) они испытывали трудности и не моrли
назвать более семи или даже четырех человек. Поэтому
в результате было названо 263 человека. В этом обшир
ном списке были и люди, непосредственно, «лицом К
u
лицу» взаимодеиствовавшие с опрошенными, и rерои
u
художественных произведении, и исторические лично
сти, и выдающиеся современники и т. п. В предыдущей
rлаве при изложении результатов друrоrо, более пред
ставительноrо исследования мы показали, что никто из
опрошенных не назвал исторических и вымышленных
персонажей в числе значимых. Тем интереснее резуль
таты анализируемоrо опроса: 14% от общеrо числа
u
значимых людеи оказались историческими личностями,
известными современниками, литературными rероями.
Приведем их список: Асадов, Блок, Брюсов, Бунин,
Васнецов, rеrель, rёте, Даррелл, Доронина, Дюпон,
Есенин, Иванов, Корчаrин, Кусто, Лановой, Ленин,
Леонардо да Винчи, Лермонтов, Никитина, Окуджава,
Островский, Паустовский, Песков, Пушкин, Наташа
Ростова, Сухомлинский, Толстой, TypreHeB, Цвейr,
Любовь Шевцова, Шолохов, Эйнштейн.
Приблизительно четвертая часть таких людей (23%)
u .
входит в состав первои «пятерки» значимых, остальные
77% B состав второй «пятерки» (табл. 4).
Таблица 4. Местоположение исторических личностей,
известных современников и литературных repoeB
в иерархии значимых (по данным опроса 30 студентов)
PaHroBoe место
по значимости 1 2 3 e 4 e 5 6 e 7 e 8 e 9 e 10 e
Количество
... 1 2 1 2 3 5 6 10 5 4
персонажеи
Bcero 9 человек 30 человек I
Как видим, вопрос, который давно дискутируется в
психолоrии включать ли воображаемых персонажей в
Kpyr значимоrо общения? практически решается ca
u
мои личностью в зависимости от уровня ее развития,
индивидуальных особенностей, историческоrо круrозо
ра. Не только реальные, но и исторические, и вымыш
ленные лица влияют на формирование характера чело
века. И с теми, и с друrими связывают мноrочисленные
u
нити межличностных влиянии.
Отношение к таким персонажам леrко оценивалось
опрашиваемыми на языке характерообразующих свя
зей. Вот, например, как одна из опрошенных проанали
зировала свое отношение к rёте:
98
я
..
rETE
смышnенност"
+ + стремитеnьность
радостность
+ + свобода
вниматеnьност..
+ + ум
зависимост..
от окружающих
, "
, ".
/ + интуитивност"
'"">"--
"'........ .......,
"."' '":..
.,z впадение маrией
неувереннос ть
Исследование мы предприняли, желая проверить
rипотезу: чем больше связей, тем значимее партнер.
Для большинства опрошенных rипотеза подтвердилась:
с первым по значимости обнаруживалось в среднем
около 8 связей, а с десятым около 5. А вот у 20%
оказалось наоборот: у TaKoro же количества опро
шенныx объем связей с обоими значимыми бъш оди
наков.
Мы подсчитали также средние показатели конъюн
u
ктивности отношении к первому и к десятому из
значимых. (Напомним, речь идет об удельном весе
u
связеи, которые улучшают партнеров, соединяют их
достоинства.) Эти показатели оказались равны COOTBeT
ственно 0,89 и 0,73. Разница между ними статистически
u
существенна и позволяет сделать вывод: самыи значи
мый это человек, отношения с которым вам больше
Bcero нравятся, KOToporo вы считаете Своим «милым,
дороrим, любимым, единственным». Он вам симпати
чен, а вы с ним симпатичны себе и rOToBbI связать себя
с ним, стремитесь к Мы. А тот делающий вас хуже, с
кем вы хотите порвать отношения, ОН Чужой. Совсем
не обязательно, что Чужой далек, но чувство Мы с ним
мучительно, и вы хотите отдалиться.
Запомним еще одну формулу значимых отношений:
Свои если улучшаем друr дpy
ra и хотим стать ближе;
Чужие если делаем друr друrа
хуже и хотим отдалиться.
Не надо только путать Свои с Мы, а Чужие с
отсутствием Мы. Соrласно теории значимых отноше
ний, разрабатываемой в книrе, мыэтоo психолоrиче
ски близкие люди, а Свои желающие стать ближе; не
Мы далекие, а Чужие желающие отдалиться. CBO
ими можно быть, следовательно, на любой психолоrи
ческой дистанции, как и Чужими и с далеким, и с
близким. М", Свои, Он Свой, Он Чужой, Мы Чужие
я и Друrой----+
99
образуют четыре типа значимых отношений. (Послед
ний из них может показаться странным. Действительно,
«есть дружбы странные: оба друrа один друrоrо почти
съесть хотят, всю жизнь так живут, а между тем
расстаться не MorYT. Расстаться даже никак нельзя:
U U U
раскапризившиися и разорвавшии связь друr первыи же
заболеет и, пожалуй, умрет, если это случится»5.)
Эти типы отношений можно изобразить схемами
(рис. 18).
I I \
Он Свой Мы Свои Мы Чужие Он Чужой
Рис. 18. Коrда вы rоворите: «Я хотел бы познакомиться
с ним поближе» или просто: «Он мне симпатичен», это
значит, что из четырех схем отношений вы выбрали
первую
На каждой схеме левый человечек определенным
образом относится к правом у , может чувствовать ero
близким или далеким, желать приблизиться или OTдa
литься. Познакомимся с ними: они наши помощники
и с этоrо момента будут жить и работать на страницах
книrи.
.
ОТНОШЕНИЯ В КАРТИНКАХ
(КРАТКАЯ БиоrРАФИЧЕСКАЯ СПРАВКА)
ОН. Точка, точка, запятая, минус, рожица кривая...
ОНА. А я не так знаю: точка, точка, два крючочка,
носик, ротик, оборотик. ..
ВМЕСТЕ. Ручки, ножки, оrуречик вот и вышел чело
вечек.
Не правда ли, разницей между «запятыми» И «крючочками»,
«оборотиком» и «рожицей» можно пренебречь? Все равно получаются
с детства знакомые человечки.
Как просто их нарисовать любому малышу! Стишок ведет руку
сам. И кто первым ero придумал никоrо не интересует (а все
же кто?). Может быть, именно это полузабытое детство напомина
ет о себе взрослым, коrда они, став режиссерами, художниками,
психолоrами, математиками, разрабатывают простейшие схемы изоб
Рис. 19. Попытки создать визуальный язык межли'-lНО
стных отношений основаны на выделении наиболее
информативных, Har лядных и экономных при знаков
100
1935
1952
:.
\
1978 J 1
'\
1984 J J
1986 8 8
; 8.
1
1987
ражения человеческих чувств, действий, мыслей, отношений
(рис. 19).
1935 r. Один из первых советских кинорежиссеров, Лев Куле
шов, рисует 10 человечков, которыми он активно пользуется в работе
с актерами 6.
1952 r. Американские психолоrи Сабин и Хардик изобретают 42
так называемые «палочные фиrурки человека, проводят с ними
эксперименты и обнаруживают, что определенные позы этих 'фиrур
связаны с определенными действиями и качествами личности .
1978 r. Два аспиранта, филолоr М. И. Борецкий и психолоr
А. А. Кроник, анализируют с помощью своих человечков fОЦИально
психолоrическую атмосферу античной литературной басни . Человеч
ки стали общаться дру" с друrом.
1984 r. Научились сближаться и отдаляться в зависимости от
чувства психолоrнческой близости дру" друrа 9.
1986 r. uНарядились в пиджаки и rшатья, <;1)али помоrать людям в
их семейнои жизни, учить взаимопониманию . 11
1987 r. Человечки освоили иrpoвой уровень общения .
1989 r. Они вошли в ваш дом, и если вы дочитаете книrу до
конца, то они научат и вас увлекательной иrpe.
Мы привели краткие сведения лишь об одной ветви родословноrо
дерева, корни KOToporo B детских «точка, точка, запятая...». К
сеrодняшнему дню эта ветвь доросла до психолоrической иrры.
Друrая ветвь изобретения формальных методов отображения эмо
циональных состояний с помощью схем человеческоrо лица. «Схемы
лиц» используются для выяснения меЖКУЛЬТУРНЬJ! и индивидуальных
различий в выражении и восприятии эмоций . С их помощью
пытаются запис ать сложные алrебраические уравнения человече
ских отношений . И даже rеолоrи и металлурrи всерьез задумыва
ются над тем, как с помощью веселых или rpустных «рожиц»
отобразить на ЭВМ мноrомерную информаItJYO о rеолоrических
образцах или состоянии наrpeвательной печи . Немало и дpyrнx
ветвей: в хореоrpафии с помощью схематических фиrурок записыва
ют танцы, специальные фиrурки обслуживают олимпиады, фестива
ли, помоrают выбрать место в транспорте или вовремя ero уступить...
Блаrодаря стараниям художников все эти человечки столь
очаровательны, что мы, рассказывая о них, HeMHoro увлеклись и
сообщили вам то, о чем только еще собирались сказать.
э. РАЗВИТИЕ ОТНОШЕНИЙ.
типолоrия. вы И ТЫ
На рис. 18 показано, какие типы отношений COOTBeT
ствуют разным стадиям их развития, как меняются они
u
вместе с подъемом и спадом «волны отношении».
«Poct----+расцВeт увядание» типичная картина разви
u
тия отношении с не самыми значимыми людьми, а с
теми, чьи роли не входят в восьмерку rлавных. В
переводе на язык характерообразующих связей по
добная картина раЗБИТИЯ может быть понята как
смена доминирующих типов отношений: Он Свой
Мы Cвou Mы Чужuе Он Чужой.
После «первоrо взrляда», первоrо блаrоприятноrо
впечатления HeMHoroe связывает вас с симпатичным
новым знакомым. У ваших отношений нет еще ни
102
имени, ни названия, но вы знаете без сомнения: они вам
очень нужны. Вы рады видеться чаще, и с каждой
... ...
новои встречеи диалоr между вами становится оживлен
нее. Подобные отношения принадлежат типу Он Свой.
Отношения Мы Свои отличаются от прежних MeHЬ
шей дистанцией. Но это отличие существенно. Вы
обнаруживаете, что уже не можете быть врозь, что
события вашей повседневной жизни стали общими, что
характеры меняются. В этих изменениях вы оба CTaHO
витесь лучше и в собственных rлазах, и в rлазах
ближнеrо. Но чем крепче становится ваше Мы, чем
прочнее связи, тем более зависимыми друr от друrа вы
себя чувствуете. «Всякое единение, даже любовь,
связано с некоторым ущербом для личности, но оно же
дает и преимущества, ради которых стоит переносить
оrраничение свободы» I . Чувство близости двойственно
и в друrом плане: на коротких дистанциях леrко
обнаруживаются те недостатки, которые являются про
должением иных, еще не замеченных вами достоинств.
Поэтому чувство Мы часто становится источником не
только большеrо сближения, но и возникновения разъ
единяющих характерообразующих связей. Избыток за
...
висимости оказывается помехои и в деловых отношени
ях, и в семейных, и в дружеских. Тоrда начинается
борьба за влияние возвышение себя или принижение
партнера. И если ваши Я окажутся сильнее, чем Мы, то
Я победят, а в отношениях наступит стадия Мы
Чужие.
Вас по прежнему связывает очень MHoroe, но OДHO
MY TeCHO, друrому обидно. Впрочем, тесно и обидно
бывает обоим, поэтому оба вольно или невольно пыта
ются отдалиться, отдалить, разорвать ненужные связи,
живую ткань Мы. Это всеrда причиняет боль, спасение
... ...
от которои мноrие видят в скореишем и окончательном
разрыве Он Чужой.
Напомним: «рост ) расцвет ) увядание» типич
...
ны, по нашим данным, лишь для отношении с не самыми
близкими людьми. Отношения с «самыми» складывают
ся иначе в них нет увядания. Может, оно еще
впереди? Все может случиться, но в нашем исследова
нии менее значимые отношения за 13 лет своей жизни
уже успели расцвести и увянуть, а самые значимые
цветут и на 27 M rоду (см. рис. 12).
Как же удается в этих счастливых случаях так
долrо противостоять разъединяющим влияниям, He
смотря на все большее чувство зависимости? Прежде
...
чем разrадывать эту заrадку, проверим, деиствительно
ли самые значимые люди влияют на нас сильнее,
103
действительно ли от них мы зависим больше, чем от
друrих?
Мы предложили уже знакомым вам 30 студентам
выполнить специальное задание по анализу межлично
стных влияний. Каждый должен был записать в табли
це 10 наиболее характерных для Hero свойств, а также
имена 10 наиболее значимых для Hero лиц. Заполняя
таблицу, испытуемый отвечал на вопрос: «Влияет ли
u u
данныи человек на проявление данноrо Moero свои
ства?» Ответ «не влияет» обозначался цифрой о, «сла
бо влияет» цифрой 1, «сильно влияет» цифрой 2
(табл. 5).
Таблица 5. Оценки испытуемым влияния значимых
друrих на черТЫ ero характера (фраrмент протокола)
N Черты характера
п/п
Значимые друrие
А Б В r
2 1 О 2
2 О 1 1
1 О 2 1
2 О 1 2
1 Трудолюбивый
2 Аккуратный
3 Веселый
4 Добрый
Подсчитывался показатель w v интенсивность
влияния (влиятельность) каждоrо из десяти человек на
10 наиболее существенных для испытуемоrо свойств.
Он был равен общей сумме баллов по столбцу, делен
ной на максимально возможное количество баллов
.(mах==20).
Для выполнения этоrо задания опрашиваемые, как
обычно, ранжировали своих значимых от первоrо до
десятоrо. В результате мы моrли подсчитать среднюю
степень влиятельности разных по значимости лиц. Как
видно на рис. 20, связь между влиятельностью друrоrо
человека и ero местом в иерархии значимых фактиче..
ски линейная: она может быть выражена уравнением
линейной реrрессии, w v ==0, 72 0,039 z. Если прямую,
соответствующую этому уравнению, продолжить за
пределы десяти, то она пересечет rоризонтальную ось в
точке z==18,5. Это означает, что число тех, кто может
существенно повлиять на характер личности, с ее точки
зрения, оrраничено восемнадцатью. Опять восемнад..
цать! В опросе совсем друrих ЛЮДfЙ, друrими MeToдa
ми, при анализе друrих показателеи! Прав, видно, был
Торнтон Узйлдер по меньшей мере в одном пункте своей
«причудливой теории» о 18 вакансиях в созвездии
значимых. Давайте назовем это неожиданное число
18 константой Уайлдера в ero честь.
104
Приведенные данные подтвердили ожидания: чем
большее влияние оказывает друrой человек на особен..
ности вашеrо характера, заостряя одни черты и смяr
чая друrие, чем больше вы зависите от Hero, тем
значимее ero роль в вашей жизни. Эти влияния всеrда
взаимны. «Встреча двух личностей подобна взаимодей
ствию двух химических веществ: если они вступают в
реакцию, то оба изменяются... Вы не окажете никакоrо
влияния, если сами не доступны влиянию» 16. Вместе с
тем взаимность не означает симметричность, абсолют
u
ное равенство влиянии; один из партнеров может
влиять больше, друrой меньше. Тот, чье влияние
сильнее, занимает доминирующую позицию в процессе
общения, именно он определяет и контролирует этот
процесс, пробуждая в партнере желаемые чувства,
u
деиствия, мысли.
1.0
>
3
-
о:
:r
QI
О
:r
О
0.5
>.
а..
cr
QI
:s:
:r
о:
:s:
r:;
со
е,
,
,
,
,
,
,
,
,
о
1
3
5
7
9
11 13 15 17 19 21 23 25
место среди значимых,Z
Рвс. 20. Лишь в незначимых отношениях Я остается
неизменным. Поэтому, если вы отвели KOMY TO rлавную
роль в своей жизни, не удивляйтесь, коrда общение с
ним сделает вас иным
В стиле предыдущих наименований отношение к
такому «влиятельному человеку» естественно назвать
отношением на Вы. А отношение к тому, кто является
объектом этоrо ВЛИЯНИЯ, отношением на Ты. Вы или
Ты зависит от направления характерообразующей связи
и присутствует в каждом акте влияния: источник
влияния всеrда Вы, объект влияния Ты. Но noc
кольку любое отношение соткано из мноrих связей, то
каждый из ero участников в одном аспекте Вы, а в
друrом Ты. Следующая формула значимоrо отноше
ния выrлядит поэтому так:
105
Вы если он влияет на меня
сильнее, чем я на Hero;
Я и Друrой Ты если я влияю на Hero силь
нее, чем он на меня.
Не случайно к любому ребенку взрослый всеrда
обращается: «Ты». И напротив, к любому взрослому
принято обращаться: «Вы», подчеркивая тем самым
возможность ero влияния. Такое понимание не един
ственно возможное, но оно соответствует нормам pyc
cKoro языка, соrласно которым общение на Вы свиде
тельствует о большей вежливости и уважении к napTHe
ру, чем общение на Ты.
Вы и Ты обозначают, следовательно, позиции пар
тнеров: «сверху» или «снизу». На схемах отношений им
соответствует величина фиrурок: в отношениях на Вы
правая фиrурка (партнер) больше левой, в отношениях
на Ты наоборот. Аналоrично различаются и круrи
отношений, с которых началась данная rлава. Чем
влиятельнее партнер, тем больших размеров будет ero
Kpyr в сравнении с Твоим, а чем влиятельнее BЫ TeM
больше Ваш Kpyr.
Итак, нам известны три координаты значимоrо
отношения: Mы OH, Свой Чужой, Bы Ты. В этих
переживаниях отражены объем характерообразующих
u u
связеи, соотношение позитивных и неrативных влиянии,
их преобладающее направление.
в психолоrии нередки описания трех координат, аналоrичных
приведенным выше. В исследованиях эмоций им соответствуют:
«уровень активности», «удовольствие неудовольствие», «внимание
б 17 П ..
прене режение». ри анализе социальных ориентации выделяют
координаты «Yrивязанность враждебность» и «подчинение
доминирование» , первая из которых совмещает, на наш взrляд, две
оси: «привязанность автономность» . и «доброжелательность
враждебность». Сходные факторы обнаруживаются в межлично
стных отношениях: «интимность формальность», «кооперация
конкуренция», «равенство неравенство» 19, «близость отдален
ность», «симпатия антипатия», «уважение неуважение» 20. Все эти
факторы выделены эмпирически * .
Мы стремились ввести их теоретически, обосновать
их смысл, единство и независимость. Для решения
этой задачи потребовалось сконструировать понятие «xa
* Советские психолоrи часто пользуются терминами «близость»,
«симпатия», «уважение» для KpaTKoro обозначения биполярных фак
торов. Они действительно удобны в научном обиходе и практической
работе. Однако точнее, на наш взrляд, были бы понятия «дистанция»,
«валеНТНОСТJ.», «позиция», так как они воспринимаются более незави
симо друr от друrа и вмещают в себя оба полюса соответствующих
координат (OH Мы, Чужие Свои, Tы Вы).
106
рактерообразующая связь» И выделить на ero основе
rлавные характеристики отношения: объем связей, их
знак (конъюнктивность) и преобладающее направление
u
влиянии.
Теперь мы можем удвоить выделенные ранее 4 типа
отношений и обозначить их схемами отношений
(рис. 21). Любой из восьми типов может сформироватъ
ся в процесс е общения. Один может сменяться друrим,
u
создавая контур тех самых волн отношении, о которых
речь шла выше. Две особенности этих волн их высота
и подъем (спад) зависят от объема и знака межлично
Мы с Вами
ЧУ
Мы с Вами
Свои
l
Мы с Тобой
\ iужие
Мы с Тобой
Свои
1
Вы Свой
u:
S
:r
:I:
о
u
s
с{
1
Ты Чужой
Т ы Свой
I
iF/
t::0'"J /
\
валентность
1
Рис. 21. Основные типы значимых отношений распола
rаются в трех координатах: дистанция, позиция, вален
тность. эти типы соответствуют крайним точкам про
странства отношений. В каждом из них проявляется
особый характер влияния людей друr на друrа. И в
основе даже самых сложных и запутанных человече
ских отношений скрывается уникальная комбинация,
иrpа восьми исходных межличностных чувств
107
стных связей. Но остается не ясным, зависит ли их
движение от направления влияний, от отношений на Вы
или на Ты.
Чтобы выяснить это, проведем небольшой мыслен
ный эксперимент. Пусть некто А нарисовал круrи
отношений с В и С так, что площадь пересечения (Мы)
KpyroB А и В оказалась такой же, как в Kpyrax А и с:
(
\,
,
в
Это значит, что В и С в одинаковой мере близки
дЛЯ А, но у равных Мы возможности, видимо, разные.
Трудно представить, что А в отношениях с С paCKpoeT
ся полностью. Ведь для этоrо А пришлось бы или
задержаться в развитии, дожидаясь, пока С дорастет
до Hero, или даже самому уменьшиться до размеров С.
Иные перспективы в отношениях с В. Возможности
почувствовать В самым близким для себя человеком у
А всеrда открыты, хотя rарантий Toro, что это чувство
будет взаимным, разумеется, нет. Какое же из двух
Мы прочнее, с точки зрения А ? Какая звезда В или
с, Вы или Ты будет ярче и дольше сиять в созвездии
значимых?
Два поэта два ответа:
Пустое вы сердечным ты
Она, обмолвясь, заменила...
А. С. Пушкин
Зачем мы перешли на «ты»?
За это нам и перепало
на rрош любви и простоты.,
А что то r лавное пропало.
Б. Ш. Окуджава
А что по этому поводу rоворит реальный экспери
мент?
4. МЫ С ВАМИ СВОИ
Обратимся вновь к результатам, которые частично
проанализированы в начале rлавы. Наши испыту
u
емые учителя нарисовали круrи отношении с людь
ми, занимающими разные места в иерархии значимых
(табл. 3), и мы увидели, какой рисунок типичен в самых
значимых отношениях (первые два места в иерархии) и
108
в менее значимых (девятое и десятое места). Раньше
для нас не было принципиальным различие KpyroB по
величине, теперь оно стало важным. Bcero моrло быть
12 вариантов, различающихся сравнительной величиной
и взаимным расположением KpyroB. Но эти варианты,
как оказалось, неравноценны.
Наиболее значимые отношения изображались чаще
Bcero так:
CW 43%;
18%;
OO 16%
Круrи отношений с менее значимыми рисовали
иначе:
( 27%;
o 0 25%;
o G}22%
Как видим, кроме известных различий в дистанциях
между круrами очевидны различия в их размерах,
u u
которые являются простеишим показателем отношении
на Вы или на Ты. В обоих случаях преобладает
равенство партнеров. Коrда же ero нет, то самые
значимые люди чаще Вы, чем Ты, а менее значи..
мые чаще Ты. Не в этом ли разrадка тайны долrожи..
тельства и неувядания отношений?
Забудем на время о возможности равенства в
отношениях, тем более что исходные типы влияний
асимметричны. Представим: с caMoro начала вы воспри"
нимаете друrоrо нуждающимся в ваших советах и
помощи. И, испытывая блаrороднейшие чувства, даже
не подозреваете, возможно, что заняли позицию пре..
восходства, т. е. отнеслись к друrому по типу Ты Свой.
Пока он восприимчив к вашим блаrотворным влияниям,
вы все более к нему привязываетесь, входите в роль,
искренне желая ближнему лишь добра (Мы с Тобой
Свои). Но процесс улучшения друrоrо зависит не
только от вашей воли, а и от ero собственной. В любой
момент он волен поступить в соответствии с личными
желаниями. И если вы станете настаивать на CBoeM B
первый раз, во второй, в третий, ТРУДНО будет избе..
жать неrодования и возмущения в адрес бывшеrо
любимца. Дальнейшая судьба отношений зависит снова
от вас: или вы откажетесь от роли Блаrодетеля,
сохранив при этом чувство близости, или откажетесь от
партнера, наказав Неблаrодарноrо уходом Ты Чужой
(рис. 22).
Представим теперь обратное: в новом знакомом вы
109
видите источник cBoero личностноrо роста, он вас
вдохновляет, пробуждает чувство Вы Свой. Вы стреми
тесь ко все более близкому общению, которое, конеч
но, не всеrда безоблачно. Увы, трудное умение
«стирать случайные черты» и постоянно видеть: Дpy
rой прекрасен. И поэтому нелишне чаще помоrать
u
друr друrу в этом умении своим достоиным поведени
ем.
Мы с Вами Свои тот тип отношений, который
необходим для rарантии их прочности.
.JI
...
u
О
10)
s
с:;
\D
а:
О
u
QI
7'
S
L.
О
с:;
О
)(
S
U
с
'
I
\
;
J I
\
время
Рис. 22. Привязанностн к самым значимым людям
долrовечны. Это происходит, видимо, блarодаря изна
чальному отношению к ним на Вы. Позиция cBoero
превосходства, напротив, приводит рано или поздно к
отчуждению и исчезновению чувства Мы. Храня Bep
ность себе проиrpываете в верности друrому. И
наоборот
Акцент на Вы не стоит понимать слишком букваль
но. Хотя не зря на Руси издавна было принято
обращаться к родителям на Вы. И в супружеских
отношениях еще сравнительно недавно было распро
странено Вы. Однако сеrодня не удержаться от улыб
ки, читая «Старосветские помещики» rоrоля: «Нельзя
было rлядеть без участия на их взаимную любовь. Они
никоrда не rоворили друr друrу ты, но всеrда Bbl: вы.,
Афанасий Иванович; в.ы, Пульхерия Ивановна. «Это вы
продавили стул, Афанасий Иванович?» «Ничеrо, не
сердитесь, Пульхерия Ивановна: это я»». Возможно,
110
что коrда..нибудь обращение на Вы к близким ЛЮДЯМ
вновь станет у нас столь же естественным, как и
отношение на Вы *. Ну, а пока будем ориентироваться
не на букву закона, а на ero дух.
Отношение Мы с Вами Свои отличается психолоrи
ческой близостью, взаимной авторитетностью партне..
u u
ров, положительнои эмоциональнои окрашенностью.
Оно обладает наибольшим потенциалом значимости,
осознаваемости, длительности cBoero существования,
приносит наибольшее удовлетворение партнерам по
общению, в наибольшей мере нацелено во внешний мир,
на ценности культуры и истории. В Мы с Вами Свои
наиболее полно удовлетворяется потребность человека
быть значимым для друrих. Именно в умении постоя н..
но возвращаться на высоту Мы с Вами Свои, несмотря
на помехи и подножки во взаимопонимании, состоит
психолоrическая культура, наука и искусство общения.
Отношение к друrому на Вы вовсе не предполаrает,
как может показаться, oTBeTHoro отношения на Ты.
Наша мысль и состоит как раз в том, что Вы должно
быть встречным. Это реально лишь тоrда, коrда оба
открыты влияниям, охотно идут навстречу просьбам и
желаниям ближнеrо, не требуя «стать таким, как я
хочу». Здесь возникает удивительное отношения не
стареют, не увядают. Совместная жизнь в этом случае
свободна от борьбы за влияния, а если и возникают
разноrласия, то Мы оказывается сильнее личных я.
Именно поэтому в отношениях с самыми значимыми
мы не часто обнаруживаем отчуждение. Вместо перехо..
да на стадию Мы Чужие (точнее Мы с Тобой Чужие)
отношения продолжают расти в направлении Мы с
Вами Свои (рис. 22). Этот рисунок, разумеется, не
фотоrрафическое изображение реальности. В живой
истории отношений наряду с чувством близости MorYT
меняться и позиции партнеров. В этом леrко убедиться,
u
прочитав конкретные мини"истории в послед неи rлаве.
Однако, несмотря на всю возможную пестроту чувств,
u
их перспективы существенно зависят от исходнои уста..
новки на Вы или на Ты, т. е. rотовности видеть в
партнере достоинства или несовершенства.
Шуточной иллюстрацией двух вариантов развития
* «Как известно, в анrлийском языке сейчас практически нет
обращения на «ТЫ», нет и caMoro этоrо местоимения. Оно начало
выходить из употребления в XVI в. и полностью заменено вежливым
4<ВЫ» в начале XVIII в. В анrлоязычных странах человек обращается
на «вы» даже к собственной собаке» (Наука и жизнь. 1979. N!! 1.
С. 72).
111
отношений, которые изображены на рис. 22, MorYT
служить «слова И мысли» из сборника анrлийскоrо
М 21
юмора« атерия смеха» .
Ее слова
1. Что HOBeHbKoro
на службе?
2. Мне нравится
ваш приятель.
3. Вы, наверное,
устали, дороrой...
4. Вы великолеп
ный танцор!
5. Не желаете ли
чашечку кофе?
6. Я люблю вас!
Ezo мысли
(до женитьбы)
1. Она проявляет инте
рес к моей работе!
2. Ей по душе мои
друзья.
3. Какой такт! Какое
понимание!
4. Она настолько дo
бра, что не rоворит
мне правду. Любимая!
5. Как раз то, что мне
нужно!
6. Yp pa!!!
7. Не забудьте Ha 7. Она беспокоится
деть пальто, дopo обо мне.
rой.
Ezo мысли
(после женитьбы)
1. Как она пронюхала
про Кэтрин?
2. Интересно, что она
нашла в этом болване!
3. Заметила, что у Me
ня под rлазами появи
лись морщины. Сама
небось тоже не
молодеет.
4. Лrунья! Знает ведь,
что танцую, как беrе
мот. . .
5. А приrотовить KOK
тейль ей, видите ли,
лень!
6. Неужели она не ви
дит, что Я чертовски
устал на службе?
7. Ворчи, ворчи...
Хотя в этой истории фиrурируют мысли до и после
женитьбы, описаны в ней все же не последствия брака,
u
а разные варианты развития отношении, которые MorYT
иметь место и «до» И «после». Каждая пара «слово
мысль» это по существу характерообразующая
связь: позитивная (Мы с Вами Свои) в первом
случае, неrативная (Мы с Тобой Чужие) во втором.
Выбор между Мы с Тобой Чужие или Мы с Вами Свои
происходит не единожды. Он поджидает в любых
отношениях коrда они омрачаются, коrда (по вине
обстоятельств, третьих лиц или самих партнеров) возни..
кает та или иная «подножка». Это выбор между:
Провоцировать подножку или уберечь друrоrо от нее;
поддаться провокации или участливо помочь ближнему
изменить ero состояние; разрушить, порвать все, что
связывает с ним, или, избавившись от мешающих,
лишних связей, оздоровить отношения. Каждый вы..
бор не только слова и мысли, но rораздо в большей
степени поступки, разрушительные или созидающие.
Выбор всеrда приходится делать вдвоем. И зависит
u
он от Toro, в какои мере этим двоим удастся понять
друr друrа.
ПУТИ К соrЛАСИЮ
Ах, ...... Ра
З"'ОСть в
/ F1зыах!!
Не пОпо,,- \
е,., ье
...... kpax!
ВАвоеМ
...,ОА МЬ\
НО вь\"
обря\.Uем.
nоиu.\ем И
01
ИР вь\соцКИИ
влаАИМ
Haul.e Оlfередное lacJaHue рассчитано на двоих. Поэто
му приzлаСllте учаспlвовать в нем коzо нибудь еще и
noпblmauпlecb вместе испытать свои способности к
взаимоппllиманuю.
Переd вами девять картинок:
\ '
\ }
\ '
Выберите для себя одну и назовите ее любым,
наиболее подходящим, на ваш взzляд, словом. BalU
napпlHep дол.жен oтzaaaтb, какой рисунок из девяти
вы Нllзвали. Сообщите ем)', совпал ли рисунок, Koтo
рый он указал, с тем рисунком, который вы заzадали,
т. е. правильно или нет раСUl.ифровано Bal.ue название
(если 011 ошибся, правильныli Оnlвет не ZOBoplIme).
Подобным образом подберите названия к осталь
ным рисункам. После девяти проб (выбор рисунка
подбор названия расшифровка названия) подсчитай
те, в скольких случаях партнер понял вас верно.
Теперь можете поменяться ролями. Вы стаие11lе
разzадывать те названия, которые noa6epenl napnlHep.
Снова подсчитайте: сколько раз из девяти возмо.ЖНЫХ
названия расшифрованы верно. Если партнеру удалось
разzадать БОЛЬUl.ее (fисло названий, чем вам, значиt11 ли
это, что он смышленее? Или вы яснее формулируете
свои мысли? Подобные вопросы вряд ли имеЮnl смысл,
Kozaa речь идет о взаимопонимании ситуациu, zae
BbluzpblBaem и npouzpblBaem Мы, а не я.
Проблема взаимопонимания осознается сеrодня уче
ными как ключевая проблема человеческоrо общежи
тия. Это не преувеличение. Окружающий мир становит
ся разнообразнее, внутренний мир человека постоянно
индивидуализируется, ведь каждое поколение живущих
u
не только сохраняет проиденные пути, но и проклады
вает новые. И чем труднее человеку бывает выразить
себя, тем важнее, жизненно необходимее быть поня
тым. Особенно, коrда от этоrо зависит не только
личная судьба. На нынешнем, непростом этапе челове
ческой истории атмосфера взаимопонимания необходи
114
ма как воздух. Очевидность данноrо факта во MHoroM
способствует бурному росту исследований проблем
u
понимания в современнои науке.
Если бы все люди были одинаковы понимание
друrоrо было бы лишним; если бы ничеrо общеrо друr
с друrом не имели понимание было бы невозможным.
В 1829 ('. на это обратил внимание немецкий мыслитель
Фридрих Шлейермахер. Он выдвинул задачу разработки
общей, универсальной теории пони мания и справедливо
считал, что понимание предполаrает два момента: мо"
мент общности, близости по духу и мыслям между
('ОВОрЯIЦИМИ и момент известноrо различия, чужеродно
сти между ними I .
По разному трактуют «понимание», а тем более
«взаимопонимание» современные философы, социолоrи,
психолоrи. «О взаимопонимании людьми друr друrа
можно rоворить во мноrих и различных смыслах, имея
в виду совпадение, сходство или просто созвучие у
u
различных людеи взrлядов на мир и ценностных ориен"
таций, понимание индивидуальных особенностей друr
друrа, понимание или даже уrадывание мотивов поведе..
ния друr друrа и возможности вести себя так или иначе
u U
в какои..то конкретнои ситуации, взаимопонимание как
принятие исполняемых по отношению друr к друrу
u
ролеи, взаимопонимание как взаимное принятие само..
оценки, своих возможностей и способностей и Т. д.» 2
Не лишая заинтересованноrо читателя удовольствия
продолжить или оrраничить этот перечень, дадим соб..
ственное определение. Если при первом прочтении оно
покажется сложным, не спешите с выводами через
несколько строк наше определение станет HaMHoro
яс нее.
Итак: взаимопонимание это протекающее в про..
цессе общения декодирование партнерами сообщений
друr друrа, при котором значение этих сообщений с
точки зрения реципиента (воспринимающеrо) соответ..
ствует их значению с точки зрения коммуникатора
(продуцирующеrо сообщения). Или, короче и проще:
взаимопонимание такая расшифровка партнерами
сообu(ений apyz apyza, которая соответствует значе..
НlI/О .эll111Х сообщениЙ с точки зрения их aBпlopoB. При
этом под сообщением имеется в виду любая информа..
ция, передаваемая партнерами друr друrу с помощью
слов, жестов, мимики, любых друrих знаков оБIцения.
Так, выполняя вводное задание по пониманию карти..
нок, вы обозначали их словами, но это же задание
можно выполнить иначе. Попробуйте обозначать кар..
тинки не словами, а жестами, выражением лица, при..
115
косновениями. Может, теперь вы поймете друr друrа
быстрее?
Классическим примером, иллюстрирующим наше
определение взаимопонимания, может служить эпизод
из романа «Анна Каренина», заимствованный
л. Н. Толстым из собственной биоrрафии.
«...Я давно хотел спросить у вас одну вещь.
Он rлядел ей прямо в ласковые, хотя и испуrанные rлаза.
Пожалуйста, спросите.
ВОТ, сказал он и написал начальные буквы: к, в, м, о: э, н,
м, б, з, л, Э, н, и, т? Буквы эти значили: «коrда вы мне ответили:
этоzо не может быть, значило ли это, что никоrда, или тоrда?» Не
было никакой вероятности, чтоб она моrла понять эту сложную
фразу; но он посмотрел на нее с таким видом, что жизнь ero зависит
от Toro, поймет ли она эти слова.
Она взrлянула на Hero серьезно, потом оперла нахмуренный лоб
на руку и стала читать. Изредка она взrлядывала на Hero, спрашивая
у Hero 8зrлядом: «То ли это, что я думаю?»
Я поняла, сказала она, покраснев.
Какое это слово? сказал он, указывая на н, которым
означалось слово HUKozaa.
Это слово значит нuкоzда, сказала OHa, HO это неправда!
Он быстро стер написанное, подал ей мел и встал. Она написала:
т, я, н, м, и, О.
...Он вдруr просиял: он понял. Это значило: «тоrда Я не моrла
ина Че ответить».
Он взrлянул на нее вопросительно, робко.
Только тоrда?
Да, отвечала ее улыбка.
А т... А теперь? спросил он.
Ну, так вот прочтите. Я скажу то, чеrо бы желала. ОчеНh бы
желала! Она написала начальные буквы: ч, в, м, з, и, п, ч, б. Это
значило: «чтобы вы моrли забыть и простить, что было».
Он схватил мел напряженными, дрожащими пальцами и, сломав
ero, написал начальные буквы следующеrо: «мне нечеrо забывать и
прощать, я не переставал любить вас».
Она взrлянула на Hero с остановившейся улыбкой.
Я поняла, шепотом сказала она».
Психолоrи любят цитировать этот диалоr и едино
душно квалифицируют ero как случай полноrо взаимно..
ro понимания. Здесь особенно отчетливо выражен
...
психосемантическии аспект, соrласно которому взаимо
понимание предполаrает соrласование индивидуальных
систем значений (смыслов), формирование общеrо язы..
ка описания Toro или иноrо фраrмента реальности.
Нетрудно проследить этот процесс на любом матери..
...
але, у KOToporo нет cTporo однозначнои интерпретации.
Можно cbIrpaTb в «называние отrадывание» абстрак"
...
тнои живописи, заrадочных археолоrических находок,
морозных узоров на зимнем окне, чернильных пятен на
листе бумаrи... Но нам, естественно, ближе факты,
- ...
касающиеся понимания человеческих отношении.
116
Поэтому мы и предложили вам поиrрать со схемами
отношений чтобы эти факты были снова пережиты
каждым из вас. Кроме Toro, интересно знать, какие
имена получают придуманные нами человечки. Мы
считали их Своими и Чужими, обозначали местоимени..
ями, вынесенными в название книrи, а так ли понимают
их друrие люди?
Оказывается, у каждоrо человека возникают свои
названия. Перечисление даже тех из них, которые
расшифровываются верно, затянулось бы слишком
надолrо. Это: «оставленный» И «любимый», «ушел» и
«пришел», «мамочка» И «папа», «всеrда» И «никоrда»,
«rармония», «снисхождение», «равенство», «патриар
хат», «матриархат» И мноrие мноrие друrие... Пестрота
имен неудивительна. Наши испытуемые встречались с
...
этими человечками впервые, и поэтому каждыи, словно
мифический Адам, решавший, как назвать те или иные
предметы, подбирал свои названия схемам отношений.
Названия, конечно, различались, и понять, что они
обозначают, было непросто. Как все же удается прийти
к соrласию? По поводу каких отношений оно достиrает"
ся быстрее и леrче? Существуют ли наиболее распро..
страненные ошибки на этом пути? Связаны ли они с
тем, как складываются реальные отношения?
1. ВЗАИМОПОНИМАНИЕ ПО КАРТИНКАМ
Эксперименты, которые мы орrанизовали в поисках
...
ответов на эти вопросы, основы вались на тои же
простой идее, что и вводное задание. Испытуемыми
были 20 супружеских пар: студенты 21 29 лет, зна
комы друr с друrом от 17 до 74 месяцев, стаж
брака от 4 до 45 месяцев. Супруrи располаrались
напротив друr друrа за столиком, разделенным шир..
мой..переrородкой. На столе перед каждым лежал
одинаковый набор из 9 схем отношений так, что партне
ры не видели рисунков друr друrа. Экспериментатор
располаrался сбоку около переrородки и Mor видеть
рисунки обоих испытуемых. В начале эксперимента он
обращался к ним со следующими словами: «Вам пред"
...
лаrается принять участие в иrре, цель которои
научиться как можно быстрее понимать друr друrа.
Перед каждым из Bac 9 рисунков. Точно такие же
рисунки у вашеrо партнера. Иrра будет состоять в
следующем. Одному из вас я укажу какой..либо рису
нок, а вы должны будете назвать этот рисунок любым
наиболее подходящим, на ваш взrляд, словом (жела
тельно одним). Номер рисунка или ero местоположе
117
ние называть нельзя. Коrда вы подберете название,
сообщите ero вслух. Услышав название., второй из вас
должен будет отrадать, какому рисунку оно COOTBeT
ствует, и указать мне на этот рисунок. Я скажу,
правильно отrадано название или нет.
Затем будет предъявлен друrой рисунок. Как и
ранее, один из вас должен будет подобрать к нему
наиболее подходящее название., а партнер отrадать,
какому рисунку оно соответствует. Точно так же
нужно будет поступать и с остальными рисунками. В
конце серии из девяти рисунков я сообщу, сколько раз
названия рисунков были отrаданы правильно.
Потом ваши роли поменяются. Тот, кто отrадывaтI
названия, должен будет их подбирать, а тот, кто
подбирал, отrадывать. Иrра закончится, коrда 4 раза
подряд (по два каждый) вы сможете правильно расшиф
ровать названия всех девяти рисунков, т. е. коrда
научитесь абсолютно точно понимать друr друrа.
Экспериментатор
указал жене
на рис унок
Жена назвала
этот рис унок
словом
Муж решил.
что этим словом
назван рисунок
I '
I I
I \ I
I ' I
I I
\
l
сближение
E
: л' :
....... ..J
ушел
I ]
I \ J
I ' ]
r- ..,
: :
L ...J
I j
I 1 I
I I
r ,
: '
L..-.
обиделась
понравилась
взаимопонимание
отвернулся
соrласилась
равенство
доrоворились
118
Начнем». После этоrо экспериментатор распределял
рОJlИ испытуемых указывал, кто вначале будет lIодби--
рать названия (коммуникатор), а кто расшифрuвывать
(реципиент). В десяти парах первым коммуникатором
был мужчина, в десяти женщина. Надо еще :iаметить,
что в разных сериях экспериментатор указывал картинки
8 определенном, установленном заранее порядке так,
чтобы не следовали друr за друrом соседние картинки
или полярные по значению, иными словами" чтобы
l
1I0ддерживалось некоторое среднее «расстояние» .
Вот начало одноrо эксперимента (см. с. 118).
Напомним, что рисунки, которые вам хорошо вид
ны, столь же ясно видел только экспериментатор;
супруrи не знали, какую картинку подразумевает
партнер под тем или иным словом. В начальной, первой
серии муж расшифровал правильно 6 слов из 9 (ero
ошибки обведены пунктиром). В следующей серии он
подбирал названия., жена раз['адывала. ПОЛУI.IИЛОСЬ так:
Эксrlериментатор
указал мужу
на рис унок
Муж назвал
ЭТОТ рис унок
словом
Жена fJеU/ИIIO.
что этим словом
назван ри<"унок
I
[ ! I
I \ I
I I
I 9л I
' I
I
J I
!1л I
дети
куда?
O ..,
i :
L . ...J
убыоаН.1е
L \ I
r H]
L ...J
I 9л I
[]
I А
i l
L..... ..J
надоело
ПОIl.ОЛ(\Н11е
раЗОWllИСЬ
ПО>l\алуистu
возрастание
ушла
119
Как видим, жена оказалась проницательной тоже в
шести случаях из девяти. В целом девять сееий (по
девять рисунков в каждой) понадобилось этои паре,
чтобы выйти на уровень nолноzо понимания словаря
друr друrа. Весь эксперимент продолжался у них
12 серий. Этот результат близок к среднему: у 20 пар
эксперимент включал 10 11 серий, длился 30 40 мин.
А вот друrой результат nервоначальное сходство
словаря отношений нетипичен. Ни одноrо одинаково
ro названия не оказалось у супруrов в первых двух
сериях, несмотря на то что уже тоrда они чаще
понимали друr друrа.
Любопытно, не правда ли? Тем более что в среднем
у всех пар два первоначальных названия из девяти
были одинаковыми. Ну, а сблизились личные словари к
концу эксперимента? Даже очень! В среднем 8 названий
из девяти стали общими. В рассматриваемом примере
столько же, лишь один рисунок ШJ имел разные
имена: у жены «соrласие», у мужа «подождите».
И В эксперименте, и в повседневной жизни нетрудно
заметить: разными словами часто обозначаются одни и
те же явления, а одинаковыми различные. Но, даже
приняв это и несмотря на это, очень сложно проник
нуть В индивидуальные смыслы партнера, понять друr
друrа. Чтобы выяснить, как прекращается спор о
словах, присмотримся внимательнее в приведенном при
мере к окончательным обозначениям одних и тех же
рисунков (см. схему на с. 121).
Слова, которыми пользовались партнеры в первых
двух сериях, подчеркнуты. Количество таких слов
указывает на степень устойчивости, сохранности инди..
видуаЛЬНblХ словарей: у жены сохранилось 2 слова из
9 возможных, у мужа 3. Эти показатели также близ
ки К cpeДHeMy 3,2 сохранных элемента в словаре
...
отношении у всех пар.
Проследим теперь судьбу каждоrо рисунка, каждоrо
случая взаимопонимания. Первый рисунок в итоrе
получил общее имя «ушел», которое предложила же
на в самой первой серии. Муж принял ее название.,
отказавшись от cBoero первоначальноrо «надоело». Ha
зовем подобный прием взаимопонимания уступкой
...... ...
один сохраняет свои исходныи словарь, авторои
переходит на язык партнера. Каждая уступка партне
ру это проявление отношения к нему на Вы, rOTOB
ность измениться, принять ero влияние и OДHOBpeMeH
но постичь язык ero чувств. В отсутствии уступок,
120
Рисунок Сло о жен ы Слово мужа Прием
соrласования
\ ушел ушел уступка
убывающий убывающий уступка
' куда? куда? уступка
\ разноrласия разноrласия новый язык
равенство равенство уступка
' соrласие подождите диалоr
ушла ушла уступка
возрастающий возрастающий новый язык
1 пришла пришла новый язык
J
стремления понять партнера, в одностороннем требова
нии быть понятым проявляется отношение на Ты.
В рассмотренном примере партнеры были одинаково
уступчивы: он дважды (<<ушел», «равенство»), OHa
трижды (<<убывающий», «куда?», «ушла»). Это возмож"
ный, но не единственный путь к соrласию. Оно может
основываться на формировании совершенно HOBOZO
словаря, элементы KOToporo отличны от первоначаль
ных названий. Подобным способом наша пара отыскала
имена: «разноrласия», «возрастающий», «пришла». Их
не было в первых сериях ни у одноrо, ни у друrоrо; они
стали результатом диалоrа. Общий Я3blк верный приз
нак существования Мы.
Этот диалоr, однако, может не привести к новому
общему языку, а взаимопонимание тем не менее будет
достиrнуто. Как в случае с шестой картинкой: жена
называет ее «cor ласие», муж «подождите», И оба
прекрасно понимают друr друrа. Такой прием взаимопо..
121
нимания назовем дuалоzом незавUСUМblХ партнеры не
уступают друr друrу, не создают общий язык, а
стремятся вникнуть в ход мысли ДРУI'ОI'О. Итак, не..
сложный эксперимент обнаруживает, как минимум, три
приема соrласования индивидуальных смыслов: форми..
рование HOBoro общеrо языка, уступки партнеру, OCBO
ение языка партнера на фоне сохранения cBoero (диалоr
независимых). Любым из них нужно уметь пользовать
ся, идя от непонимания к пониманию.
2 О неПОНИМАНИИ
Из всех участников эксперимента лишь одной паре
удалось понять друr друrа сразу. В среднем же для
достижения 100 процентноrо взаимопонимания требова
лось значительно больше десяти серий. В первой серии
оно достиrало лишь 48%, т. е. в четырех пяти картин..
ках из девяти названия расшифровывались верно. В
остальных случаях было непонимание.
Результаты эксперимента позволяют дать оценку
отношениям партнеров с точки зрения леrкости обозна
u
чения этих отношении такими словами, которые сразу
же безошибочно понимает друrой человек. Проще
Bcero «сердцу высказать себя» там, rде и высказывать
нечеrо в нейтральных отношениях на равных (случаев
непонимания здесь меньше Bcero: 16%). Труднее быть
понятым, коrда чувства переполняют 8 отношениях
Вы Свой, Ты Свой, Вы Чужой, Ты Чужой (54%
ошибок). Но самую трудную задачу на понимание
u
приходится решать, коrда в картинках задеиствован
лишь один признак или рост, или наклон человечков
(64% ошибок). Итак, можете быть уверены: знаки
вашеrо безразличия почти всеrда будут поняты верно, а
ваши сильные чувства в половине случаев будут Heдo
поняты (если вы понадеетесь на то, что партнеру они
столь же ясны, как и вам, и не постараетесь облеrчить
ero задачу). Ваши переходные состояния от безразли..
чия к страстям и обратно самая большая трудность
для партнера: в двух случаях из трех он припишет вам
иные чувства.
А как вы думаете, признаки каких отношений
видятся чаще Bcero там, rде их нет и в помине?
Оказывается, симпатия большоrо к малому, забота,
покровительство Ты Свой. Возможно, это связано с
образом жизни участников эксперимента. Отцовской и
u
материнскои опеки так не хватает нашим студентам..
cynpyraM, что они rотовы услышать ее в любом слове.
122
Значит, в повседневных мимолетных ситуациях об
щения, в которых неопределенность бывает HaMHoro
BbIlue, чем в наших простых картинках, люди тем более
не понимают друr друrа'? Почему полное взаимопонима..
ние с лёта не удается? В чем причины непонимания?
JIеrче Bcero искать корень зла в rоворящем в
неумении или нежелании точно и полно высказаться,
найти наиболее подходящие формы воплощения своих
мыслей и чувств. «Кто ясно мыслит, тот ясно излаrа..
ет» эти слова звучат приrовором непонятому из за
неумения. А о «нежелающем» древние rоворили: «Кто
не хочет быть понятым, Toro не стоит и читать».
Вряд ли найдется человек, который искренне хотел
бы остаться для всех навсеrда непонятым. Но часто
общаются так, чтобы остаться для друrоrо в чем то
заl'адочным. АНI'ЛИЙСКИЙ философ Фрэнсис Бэкон в
начале XVII в. хорошо описал, например, правила
мнимой мудрости: «Некоторые настолько скрытны и
сдержанны, что будут показывать свои товары (т. е.
то, чем боrаты) только при тусклом освещении и всеrда
сделают вид, будто они что то удерживают про себя; и
даже коrда они сами знают, что rоворят о вещах, в
которых хорошенько не разбираются, тем не менее у
друrих людей они создают такое впечатление, будто
знают и то, о чем не MorYT rоворить» 4.
У желания остаться непонятым имеются свои пси
ХОЛОI'ические основания. Прежде Bcero оно возникает
по ОТНОUlению к тем людям, которые воспринимаются
чужими или далекими, не внушают доверия. И поэтому
причины непонимания коренятся не только в rоворя
щем, но и в слушающем, вернее, в их отношениях.
Изменим условия нашеrо эксперимента. Пусть Te
u
перь к двум ero участникам присоединится третии.
Первые два должны стараться так называть картинки,
чтобы, понимая друr друrа, оставаться непонятыми
третьим. Язык двоих в этих условиях станет как бы
секретным, в нем появятся nаролu, подобные тем, что
издавна служат для отличения своих от неприятеля или
от посторонних. «Треуrольники отношений», в которых
используются пароли, MorYT быть обнаружены не
только на военной службе или в условиях конспирации,
но практически повсюду. Or лянитесь BOKpyr: в TpaH
спорте, в театре, на работе, у себя дома вы без труда
заметите двоих, которые, пользуясь знакомыми вам
словами, вкладывают в них общий смысл, вам (TpeTЬ
ему) не совсем ясный. Интересно отметить, что само
слово «пароль» происходит от французскоrо parole,
которым обозначается любое слово, речь. Возможно,
123
для французов и в самом деле каждое слово это
пароль для своих. Не будем rадать о том, что лучше
для взаимопонимания rоворить обычными словами
или паролями, а обратимся к данным HOBoro экспери
мента.
В нем участвовало 27 человек: 9 супружеских пар,
которые иrрали во «взаимопонимание по картинкам» в
присутствии знакомоrо их семьи. Супруrи, стремясь к
взаимопониманию, должны были остаться в то же
время непонятыми третьим. Этот Третий всеrда Haxo
дился в роли Toro партнера, который расшифровывал
названия. В конце каждой серии экспериментатор сооб
щал, сколько названий правильно расшифровал один из
u
супруrов, а сколько их знакомыи.
В среднем для достижения l00 процентноrо взаимо
понимания нашим новым испытуемым потребовалось
u
столько же серии, сколько и участникам предыдущеrо
эксперимента. Зато в самых первых сериях уровень
взаимопонимания стал выше 57% верно понятых Ha
званий (прежде было 48%). Таким образом, задача
«остаться непонятыми посторонним» способствует луч
шему взаимопониманию внутри пары. А удавалось ли
постороннему о чем нибудь доrадываться, несмотря на
тайны и секреты? Реже, чем секретничающим супру
raM, но столь же часто (47% верно понятых слов), как
u
не секретничающим партнерам в первои серии прежнеrо
эксперимента.
Наличие Третьеrо делает явным тот факт, что в
процессе взаимопонимания происходит знакомая нам
поляризация на Своих и Чужих. Свои пользуются во
MHoroM знаками паролями, эти пароли секрет от
Чужих. Коrда Третий отсутствует, ero роль, к сожале
нию, часто переходит непосредственно к партнеру.
Поэтому то в замкнутом "арном общении непонима
u
ние слишком частыи rость.
Выходит, без Чужих Третьих не сохранить цeH
тростремительные силы Мы? Б. Ф. Поршнев задавал
подобный вопрос применительно к общечеловеческому
Мы: «...кто же «они» (1.Iужие. А. К., Е. К.) для
становящеrося единым человечества?» Считая фанта
стикой существование внеземных «братьев по разуму»
u u u
или ужасных носителеи инопланетнои неорrаническои
жизни, он нашел неожиданный ответ: «Только древней
шая стадия ero собственноrо прошлоrо. Вместе с
u
тем и следы отдаленнеишеrо прошлоrо в HaCTO
ящем» . Это блестящий ответ. И все же он предпола
raeT отношение к предыстории Мы как к чему то
чуждому, а тем самым лишает Мы собственных KOp
124
ней. Конечно, Поршнев rлубоко прав в стремлении
доказать, что можно избежать внешнеrо, простран
cTBeHHoro раскола любой общности на Своих и Чужих,
сделать ero достоянием времени. Однако не все в
прошлом Чужое и в будущем Свое. В биоrрафии
значимых отношений Свое и Чужое MorYT находиться в
самых разных точках хронолоrическоrо прошлоrо и
будущеrо. Поэтому Чужое для любоrо Мы, будь то
человечество в целом или конкретная пара значимых
друr для друrа людей, ЭТО и печальные фраrменты
истории, вопреки которым Мы находим силы стать еще
более Своими, и возможные конфликты, подножки
которых Мы хотим избежать, стремясь к росту.
Чужое, таким образом, это все то в самом Мы, что
мешает ero развитию, CBoe TO, что способствует.
Каждый знак, обращенный к Своему понятным
смыслом, а к Чужому таинственным значением, явля
ется паролем. А найдется ли хоть одно слово, одинако..
во ясное всем живущим? Конечно, нет. И тоrда каждое
слово пароль, каждое слово что то обозначает, а
что то скрывает, каждое слово средство и открытия
и сокрытия ИСТИQЫ. Остается только удивиться тонко..
сти французскоrо языка, в котором «parole» и «слово»
тождественны. Остается соrласиться с тютчевским:
«Мысль изреченная есть ложь» 6, вспомнить Людвиrа
Витrенштейна: «Язык переодевает мысли. И притом
так, что по внешней форме этой одежды нельзя
заключить о форме переодетой мысли, ибо внешняя
форма одежды образуется совсем не для Toro, чтобы
обнаруживать форму тела» 7.
Что же остается делать в таком случае? Silentium!
(Молчание!) Знакомый ответ: «Молчи, скрывайся и
таи...» (Ф. Тютчев), «О чем невозможно rоворить, о том
следует молчать» (л. Витrенштейн). Человечеству дав..
но известны примеры практической реализации подоб
ных принципов в обете непрерывноrо молчания, КОТО..
рый в течение мноrих лет соблюдали отдельные привер
женцы христианства и буддизма. Трудно найти более
яркую реакцию на злоупотребление фальсификацион
ными возможностями слова, т. е. на ero способность
дезинформировать, вводить в заблуждение, искажать
реальность. В пределе отказ от использования слов
ведет к отказу от любых знаковых средств общения, а
в конечном счете к полному затворничеству и отрица
нию жизни, ведь и саму реальность можно считать
лишь обманчивым знаком чеrо то иноrо.
Есть такая детская иrра «молчанка». Проиrрывает
тот, кто заrоворит первым: «Чок..чок, зубы на крючок;
125
кто слово скажет тому щелчок». И у взрослых
желание поrоворить оказывается нередко сильнее, чем
опасение неприятных последствий. Это вполне eCTe
ственно, поскольку первым и самым r лавным назначе
нием слов является все же не вводить в заблуждение, а
передавать информацию, которая важна и для слуша
ющеrо, и для rоворящеrо. В общении со значимыми
друrими каждое слово обязательно влияет на партне
ров пробуждает новые чувства, мысли, побуждает к
тем или иным действиям. В дружеских беседах человек
«становится мудрее caMoro себя и за один час рассуж
дения вслух достиrает большеrо, чем за целый день
размышлений. Фемистокл хорошо сказал персидскому
царю: «Речь подобна аррасскому ковру, развернутому и
полностью открытому для обозрения; тем самым обра
зы появляются в виде конкретных фиrур; в то время
как если они остаются только в мыслях.. они подобны
скатанному и свернутому ковру»» 8.
Стать мудрее caMoro себя значит пройти вместе с
собеседником путь от непонимания к взаимному пони
манию.
На этом пути, как мы видели, приходится пользо
ваться не всеrда послушными нам знаками, словами. Но
это еще не самые rлавные трудности. Существенные
причины непонимания состоят также в том, что
...
жизненныи опыт каждоrо в чем то уникален.. неповто
рим. Поэтому даже при искреннем желании быть
понятым, при выборе самых точных слов, при наличии
встречноrо интереса со стороны собеседника нет rapaH
тии, что ваПIИ чувства поймут верно. Более Toro, в
...
рамках своих представлении о rраницах возможноrо
друrому человеку леrко увидеть в ваших переживаниях
капризную выдумку, пустые фантазии, а порой даже
бредовые идеи. И тоrда приходится слышать: «А
...
нормальныи ли он, если засиживается за полночь на
работе, или стирает в доме каждую пылинку, или «все
теряет», или еще, не дай боr, воскресный день проводит
в одиночестве?.» А как отнеслись бы к этим «HeHOp
мальным» друrие преданные делу полуночники, не
жалеющие себя хозяйки, рассеянные мыслители, люби
тели одиночества? Наверняка они неплохо поняли бы
друr друrа.
Ну, а если ближний в своей странности ни на Koro
не похож? Все новое, каждая незаурядная идея, шутят
ученые, проходит в своем развитии три стадии. Сначала
о них rоворят: «Какой бред!», затем: «Это любопытно»,
и, наконец: «Все это давно известно». Сказанное не
значит, конечно, что любая странность является приз
126
наком rениальности. Однако без принятия HOBoro,
непривычноrо в друrом человеке нет развития, нет
личностноrо роста.
В современной психолоrии это положение становит
ся «давно известным», прежде Bcero блаrодаря идеям
Карла Роджерса одноrо из крупнейших пред ставите..
лей rуманистическоrо направления. Открытость новому
жизненному опыту является rлавным условием лично
u
cTHoro роста данныи принцип лежит в основе разра
ботанной американским ученым и ero последователями
эффективной психотерапевтической практики 9.
Друrой человек всеrда для нас новый опыт. Ero
можно принять и понять, а можно счесть ненормаль..
ным, а точнее оставить непонятым. Ускоряющееся
развитие общества и усложнение социальных отноше..
ний требуют более rлубоких преобразований во ВНУТ..
реннем мире человека. Новое рождается в душе каждо..
ro ежечасно. Новые переживания и надежды, новые
смыслы и способы поведения бывают неожиданны
даже для вас самих. Что же rоворить о восприятии
ваПIИХ личностных инноваций друrими людьми? Поэто
MY TO так хочется современному человеку быть
понятым.
В 70..е rоды в Ленинrраде было проведено обследо
вание более двух тысяч человек, испытывающих cepь
езные трудности в жизни 10. Оказалось, что из всех
видов существующей медико социальной помощи боль
lue Bcero люди нуждаются в психолоrической профес..
u
сиональнои поддержке на основе эмпатическоrо KOHTaK
та. (<<3мпатия означает понимание любоrо чувства
rHeBa, печали, раДОСТИ, переживаемоrо друrим челове
ком, и ответное выражение cBoero понимания этих
чувств» 11 .) Печальный факт, но лишь 5,6% ОПРОlпенных
питают надежды на помощь со стороны значимоrо лица
из семейноrо, профессиональноrо и т. д. Kpyra. Приве
денные данные rоворят о неумении (или нежелании?)
u
очень мноrих людеи понимать даже тех, с кем они
находятся в тесных личных контактах.
Непонятый закрывается, отдаляется, уходит...
Вспомним, как меняется психолоrическая близость
между родителями и детьми: с rодами подрастающие
дети воспринимаются родителями все более близкими,
а родители, напротив, нередко вызывают в детях
желание отдалиться (рис. 14). Не потому ли, что
родители не замечают HOBoro в душе ребенка, а
заметив, не rOToBbI ero принять?
Непонимание Toro, что друrой не такой как вы,
мешает родителям и детям, мужчинам и женщинам,
127
руководителям и подчиненным, людям разных нацио
u
нальностеи, темпераментов.
з. (,КАК СЕРДЦУ ВЫСКАЗАТЬ СЕБЯ?»
Нам с вами уже известны три приема взаимопонимания:
формирование HOBoro общеrо языка, уступки партнеру,
диалоr независимых. Преобладание Toro или иноrо
приема определяет соответствующую стратеzuю вза
uмопонuманuя. Эти стратеrии различаются как разные
способы сочинения и исполнения песни: ее можно
написать вдвоем и исполнять вместе; автором и испол
нителем песни может быть один из партнеров, друrой
u
подпевает; наконец, каждыи может петь свою песню
или вести свою партию в общей. Рассмотрим каждую
стратеrию взаимопонимания подробнее.
язык ДЛЯ мы
Наши исследования показывают, что самая распростра
ненная стратеrия (по крайней мере в первые rоды
супружеской жизни) это создание HOBoro общеrо
языка, на котором он и она, хорошо понимая друr
друrа, MorYT rоворить о человеческих отношениях. Это
по существу язык для их Мы. Может показаться, что
дело просто в везении два человека нашли друr в
друrе собеседников, называющих вещи одними и теми
же именами. Это, конечно, не так. Напомним, что
u
первоначальное сходство словаря отношении у всех
наших пар было весьма низким.
Изобретение HOBoro языка, присущеrо лишь данной
u
паре или rруппе значимых друr для друrа людеи,
крайне необходимо для упрочения чувства общности,
для появления самосознания Мы. Новый язык выпол
няет две основные функции: во первых, помоrает бы
стрее и леrче понять друr друrа в новых ситуациях
общения; BO BTOpЫX, позволяет партнерам остаться
непонятыми посторонними теми, чье влияние на Мы
нежелательно. Коrда дети, например, иrрают в тайны
от взрослых, с пониманием перемиrиваются и пересме
иваются друr с друrом, выдумывают непонятные для
окружающих знаки пароли, каждое их движение, жест,
слово наполнены большим смыслом для самих дe
тей и одновременно обереrают их мир от мира взрос
лых. Язык, на котором rоворят влюбленные, тоже
понятен только им. Он нужен им, чтобы убедить самих
себя в уникальности своих отношений, чтобы сохранить
128
их до поры до времени невидимыми, защитить от
посторонних, осуждающих, завистливых и т. п. взоров.
Формирование HOBoro rрупповоrо я зыка явление
универсальное. «В Kpyry «своих», В теплой дружеской
компании очень леrко складывается особый язык для
BHYTpeHHero употребления, который может быть rлубо
ко серьезным в меру rлубины и серьезности породив
ших ero интересов, но одновременно всеrда не чужд
иrре, причуде, фантазии (помоrающих ero рождению
как HOBOZO способа объясняться)>> 12. По мнению
Б. Ф. Поршнева, потребность в таком языке
доступном для Своих и неясном для Чужих была
...
однои из rлавных причин возникновения множественно
сти языков в человеческом обществе 13. .
После этоrо небольшоrо экскурса в теорию социаль
...
нои психолоrии вернемся к эксперименту и приведем
конкретный пример формирования общеrо языка OTHO
шений. Двенадцать серий понадобилось одной из пар
для Toro, чтобы научиться полностью понимать друr
друrа в экспериментальной иrре. Им пришлось почти
полностью отказаться от своих первоначальных обозна
чений, которые в сравнении с окончательным, общим
для них словарем приведены на странице 130.
За каждой стрелкой на этом рисунке скрываются
трудные попытки понять партнера и быть понятым им,
находки и ошибки, радости и оrорчения на этом пути.
Проследим хотя бы одну линию ту, которая привела
к появлению слов «добрый день!» в обозначении caMoro
...
rлавноrо, с нашеи точки зрения, рисунка.
В первой серии муж назвал этот рисунок «радость»
И остался непонятым. Жена решила, что «радость» для
Hero это симпатия большеrо к меньшему, и в OTBeT
... u
нои серии назвала интересующии нас рисунок словом
«поиrраем». С точки зрения мужа, это слово значило
симпатию на равных. rлавный рисунок в следующий
раз он назвал «подожди», но оказался понят совершен
но противоположным образом жена подумала, что
так обозначено . «Подойди» предложила она
новое обозначение для rлавноrо рисунка, опять не
самое удачное. Со следующей серии появился в их
лексиконе «добрый день!». Первым такое название
предложил муж, жена не сразу поняла ero, но затем
подхватила «добрый день», быстро уловив, в чем была
u
неточна, и теперь соответствующии рисунок получил
свое окончательное, ясное для обоих название.
Как видим, на пути к соrласию партнеров поджида
ло немало ошибок. Самая коварная из них произошла
129
Исходные Окончательные Окончател ьные Исходные
слова слова слова слова
мужа мужа жены жены
мимо ушел ушел уходи
ровесники меньше меньше ropbKo
это снова я солнышко l солнышко малыш
дождь прятки \ прятки останься
одинаковые шеренrа ряд ряд
здравствуй, эврика 1 эврика отдай
это я
ухожу маrазин маrазин обидел
нам по пути больше больше второй
радость добрый день! ! добрый день! поиrраем
со словом «подожди»: для мужа оно обозначало (в
терминолоrии предыдущей rлавы) Вы Свой, а для
жены Ты Чужой. Такие ошибки, однако, не типичны.
Как правило, знак отношений уrадывается точно, а вот
позиции партнеров часто читаются по разному.
Нередко путают друr с друrом возмущение сильно
ro, обиду слабоrо, антипатию paBHoro (не случайно
трудно иноrда бывает отличить злоrо от обиженноrо).
Типичны также ситуации, коrда забота и покровитель
ство партнера принимаются за чисто дружеское OTHO
шение или даже за преклонение перед собственными
достоинствами. И наоборот, покровительство и забота
слышатся часто в тех словах, которые выражают, с
точки зрения rоворящеrо, симпатию или влюбленность.
Отсюда и обиды например, после Toro как молодоже
ны не обнаруживают друr в друrе предполаrаемой
отцовской и материнской заботы. Впрочем, не только
они подвержены такой иллюзии. Даже на производстве
130
подчиненный, особенно новичок, при первых же похва
...
лах в свои адрес ждет покровительства со стороны
руководства. Выходит, опасно хвалить друrоrо и восхи
щаться им? Отчасти да, если друrой склонен к иллюзи
ям, а вы не чувствуете в себе сильноrо человека,
способноrо дополнить восторrи деятельной заботой. А
что лучше: выслушивать восторrи и обижаться на
отсутствие заботы или быть опекаемым, но не видеть в
партнере восхищения? Вам, конечно, удастся избежать
подобных коллизий, установив деловые, дружеские или
добрососедские отношения на равных, лишенные как
забот, так и BocToproB. Однако в случае супружеских
отношений опытные французы рекомендуют друrой
путь: муж и жена должны быть друr для друrа
одновременно заботливыми родителями, счастливыми
любовниками и любимыми детьми. Если отвлечься от
специфики супружеских отношений, то суть этоrо
рецепта сводится к тому, чтобы в любых значимых
отношениях уметь rибко менять позицию: быть требо
вательным и послушным, строrим и ребячливым, прояв
лять и принимать заботу, то есть быть разным.
Известен прием: коrда вы хотите лучше понять друrо
...
ro человека, попытаитесь воспроизвести ero поведение,
слова, интонацию, мимику, жесты... Не случайно по
этому вторая по популярности стратеrия взаимопонима
ния уступки.
УСТУПКИ
Если в поисках HOBoro общеrо словаря проявляется
стремление к уникальному Мы, то уступка нарушает
равенство партнеров, превращая одноrо в Вы, а друrоrо
в Ты. Вот как, к примеру, это может происходить,
коrда отыскивается наиболее понятное обозначение все
для Toro же отношения Вы Свой.
В первой серии жена назвала соответствующий
рисунок словом «комплекс», предполаrая, видимо, что
добрые чувства к достоинствам друrоrо человека воз
можны только на фоне комплекса собственной неполно
ценности. Муж не был столь тонким психоаналитиком и
,
не cMor уrадать, что жена имела в виду под «комплек
сом». у Hero рисунок, о котором идет речь, имел имя
попроще «всеrда», И жена ero сразу поняла. Она
леrко отказалась от cBoero первоначальноrо названия, с
радостью уступила мужу, и с этоrо момента слово
«всеrда» стало неизменным, ясным символом COOTBeT
ствующеrо отношения.
131
Мы привели самый простой при мер уступки, KOTO
рая возникла сразу после Toro, как один из партнеров
правильно уловил смысл слов друrоrо, не стал спорить,
быстро перешел на ero язык. Бывают ситуации и
сложнее. Как, например, в друrой паре при обозначе
нии Toro же рисунка Вы Свой:
ОН. Друзья (остался не понят).
ОНА. Драка (муж, как это ни странно, отrадал, но не соrласил
ся).
ОН. Встреча (остался не понят).
ОНА. Дай (муж отrадал и на этот раз, но уступать отказался).
ОН. Друзья (и снова остался не понят).
ОНА. Дело (впервые осталась непонятой жена).
ОН. Драка (так, наверное, хотел прийти к соrласию, что решил
уступить жене, и она наконец ero поняла).
ОНА. Драка (полное взаимопонимание).
Не станем нарушать их соrласия, хотя для данноrо
рисунка привычнее имена «любящая», «всеrда», «папа»,
«мамочка», «прости», «встретила», К которым приходи
ли в конце концов друrие участники эксперимента. Для
нас ведь важны не слова, а пути к соrласию.
Первые свои шаrи он и она сделали в направлении к
новому общему языку. Для этоrо он отказался от
....
«друзеи» И предложил «встречу», она отказалась от
«драки» И предложила в свою очередь «дай». Так они
пытались найти язык для Мы, но она не понимала ero
слов, а он не принимал ее. Чувствуя, что новый язык
невозможен, он, ожидая уступки со стороны жены,
вернулся к своему первоначальному варианту «друзья».
Безрезультатно. И после этоrо муж решил уступить
сам, стал rоворить с женой на ее языке. Таким
образом, коrда по той или иной причине отсутствует
....
творчество в отношениях, остается единственныи путь
к соrласию уподобление одноrо ДРУI"ОМУ. Как при
этом чувствуют себя У'ступчивый иНеуступчивый?
Уступчивым оказывается тот, кто а) менее KOHcep
вативен, б) леrче понимает язык друrоrо, в) rOToB
отказаться от привычных для Hero знаков общения
ради соrласия с партнером, поступиться интересами Я
ради Мы. В противоположность ему Неуступчивый
верен привычкам. Возможно, он даже точнее выражает
свои чувства, и потому понимать ero леrче. Но язык
....
друrоrо ему часто незнаком, а если и знаком, то свои
предпочтительнее. Интересно, что молодые мужья тем
больше довольны своей супружеской жизнью, чем
неуступчивее они сами, чем чаще им удается сохранить
неизменным свое первое слово. А вот для жен не имеет
столь большоrо значения отстаивание своих слов. YДOB
132
... ....
летворенность жены семеинои жизнью зависит скорее
от Toro, rоворит ли она с мужем на одном языке или на
разных. Стало быть, если для мужчин важнее отноше
ние к ним на Вы, то для женщин существеннее чувство
Мы.
rлубокоуважаемые мужья! Каждому из вас Haвep
няка знакома ситуация, коzда жена вместо Я
произнqсит Мы. Делайте то же самое. Слово Мы в
ваших устах станет волшебным.
Милые женщины! Вслушивайтесь внимательнее
в самые первые слова мужа. Они для Hezo ценны.
Сумейте оценить их столь же высоко!
Психолоrи, обучая культуре общения, умению раз
бираться в людях, используют любопытный прием. На
пол кладется узкая дорожка, «мостик», по которому С
....
разных сторон должны одновременно проити два чело
века. Внизу будто бы река. Как поведут себя они,
повстречавшись на середине пути? Один может при
сесть, а друrой перешаrнуть через Hero. Это частный
случай формирования общеrо языка языка Мы, о
котором Нам приходится доrовариваться, идя для этоrо
на взаимные уступки. Еще пример такой же стратеrии:
один берет друrоrо на руки и, поворачиваясь на
180 rрадусов, ставит ero вновь на «мостик». Заметьте,
что здесь в формировании HOBoro языка важно и
доверять друr друrу. Только исключая возможность
злоrо умысла со стороны партнера, веря в ero силу,
ловкость и понятливость, можно решиться на COBMe
стные эксперименты. Более осторожные предпочтут
путь безопаснее: Уступчивый вернется назад и пропус
тит Неуступчивоrо. Встречаются, правда, и такие
.... ....
хитрецы, каждыи из которых продолжает свои путь, не
мешая друrому. По узкому мостику над страшной
....
пропастью они умудряются проити, почти не KOCHYB
шись друr друrа.
ДИАлоr НЕЭАВИСИМЫХ
я есмь. Ты будешь. Между нами бездна.
Я пью. Ты жаждешь. Сrовориться тщетно.
Нас десять лет, нас сто тысячелетий
Разъединяют. Боr мостов не строит.
Будь! это заповедь моя. Дай мимо
Пройти, дыханьем не наРУUJИВ роста.
Я есмь. Ты будеПIЬ. Через десять весен
Ты скажешь: есмь! а я скажу: коrда то...
М. Цветаева
Не всеrда возможен общий язык. Не каждый в
....
силах отказаться от устоявшеrося стиля, от своеи
133
индивидуальности ради единоrо Мы. Не со всеми
значимыми это бывает нужно. Более Toro, «каждый
человеК, утверждал rеrель, должен ca по себе
проделать свой жизненный путь, добыть себе и yдep
жать некую действительность. Лишь юность, коrда
индивиды живут еще в общей неопределенности их
U u
деиствительных отношении, есть то время, коrда они
соединяются и так тесно связываются друr с друrом в
едином умонастроении, единой воле и единой деятельно
сти, что дело одноrо тотчас же становится делом
друrоrо. Этоrо уже нет больше в дружбе мужчин...
Дружба, тесная связь помыслов, принципов, общая
направленность остаются, но это не дружба юношей, в
u
которои никто не решает и не приводит в исполнение
Toro, что не становилось бы непосредственно делом
друrоrо. Принцип нашей более rлубокой жизни требу
ет, чтобы в целом каждый заботился сам о себе, то
есть чтобы каждый был искусным в своей собственной
области действительности» 14.
Действительно, мы уже отмечали, что мужчины.тем
более удовлетворены своими отношениями (по крайней
мере с женами), чем больше у них возможностей
оставаться верными самим себе. Поэтому в дружбе
мужчин чаще встречается дuалоz незавuсuмых
u
каждыи rоворит на своем языке, но хорошо понимает
язык партнера. Но ведь значимые отношения знакомы
не только мужчинам. И в этом более широком KOHTeK
сте стратеrии взаимопонимания MorYT быть разными, а
u
каждыи человек вправе сам решать, в чем состоит
rлубина ero жизни: в заботе только о себе или о
значимых друrих.
Так или иначе, диалоr независимых еще oд
на возможная стратеrия взаимопонимания. В экспе
рименте она встречается редко, хотя распознать ее
леrко. Так, например, проходил «диалоf'» по поводу
рисунка [[1]:
Название,
которое дал он
Название,
которое дала она
Партнер понял верно (+),
неверно ( )
ДОЧЬ
мать
+
ДОЧЬ
+
мать
+
134
Продолжение
мать +
мать +
дочь +
дочь +
дочь +
мать +
дочь +
мать +
Партнеры достаточно быстро научились понимать
друr друrа, хотя слова, которыми они пользовались
дочь и мать, были противоположными. И он, и она
попробовали даже пойти на уступки. Им это удалось,
но интереснее оказалось смотреть на одно и то же с
двух точек зрения.
Коrда в диалоrе независимых участвуют симпатич
ные друr друrу люди (Свои), то мир каждоrо как бы
удваивается, раСUJиряется, становится MHororpaHHee.
Разные языки не конкурируют, а дополняют друr
друrа; различия между людьми обоrащают, а не обкра
дывают. Но если такой диалоr возникает среди Чужих,
питающих взаимную неприязнь, то осознание иноrо,
уникальноrо мира рождает желание не приобщиться к
....
нему, а уити или разрушить, уничтожить ero как
чуждое, опасное, инородное. Таким образом, существу
ют два принципиально различных диалоrа еще неза
висимых (Своих) и уже независимых (Чужих). И в
приведенных выше строках М. Цветаева rоворит от
имени уже независимых: «...Разъединяют. Боr MO
стов не строит».
Мы рассмотрели разные стратеrии взаимопонима
ния. Попутно выяснилось, что они определенным обра
зом связаны с типами и стадиями развития значимых
....
отношении.
1. КОЛЕСО ОТНОШЕНИЙ
в самом начале, на стадии Он Свой, путь к соrласию
лежит через диалоr еще независимых. Партнеры внима
тельно присматриваются и прислушиваются друr к
.
135
друrу, чутки и восприимчивы к незнакомому стилю
общения, стилю жизни в целом. Они как бы совершают
увлекательное путешествие по заrадочному и далекому
миру друrоrо человека. Попадая в этот мир, каждый
подобен любознательному доброжелательному туристу,
...
которыи понимает, о чем rоворят коренные жители, но
еще не владеет их языком.
В этом процессе человек начинает иначе видеть и
свой мир. Вольно или невольно происходят изменения в
привычках, характере, т. е. возникают характерообразу
ющие связи, а вместе с ними рождается незнакомое
ранее, неожиданное чувство Мы. Теперь отношения
переходят на стадию Мы Свои. Если на прежней стадии
незнакомый мир друrоrо человека был уже назван
(самим этим человеком), то в новоявленном Мы все еще
неизвестно, ничто еще не названо. Дать имена всему,
что включается в Mы, задача не одноrо, а двоих. Она
и решается вдвоем при формировании HOBoro общеrо
языка, слова KOToporo являются паролями.
О стадиях Мы Чужие и Он Чужой нам, признаться,
не хотелось бы rоворить снова. Будь законы жанра
иными, оставили бы пустыми несколько страниц, пре
доставив читателю возможность самому описать oco
бенности взаимопонимания в эти печальные времена.
Тем более что мы еще и сами не пришли к соrласию в
...
том, почему столь творческии процесс создания HOBoro
языка вдруr приостанавливается и KTO TO из партнеров
становится неуступчивым.
Один из нас считает: как только оформляется язык
Мы, он начинает либо дополнять язык Я, либо KOHKY
рировать с ним. Ситуация похожа на ту, которая
возникает при интенсивном обучении иностранному
языку. Им можно так увлечься, что позабудешь OT
дельные слова родноrо языка, а можно блаrодаря ему
же rлубже понять свой собственный, обнаружить в нем
не замечаемые ранее смысловые оттенки. До тех пор
пока общий язык дополняет Я, партнер остается Своим
и спада в отношениях не наступает. Но как только
общий язык становится помехой, тормозом в развитии
индивидуальных смыслов, человек попадает в ситуацию
выбора: отказаться от Я ради Мы или от Мы ради Я? В
последнем случае он становится неуступчивым, и OTHO
шения переходят на стадию Мы Чужие.
По мнению BToporo из нас, неуступчивость возника
ет иначе. Формирование HOBoro языка обязательно
предполаrает, что каждый из партнеров способен заме
чать новое, способен к свежему непредвзятому взrляду
на мир. Это часто не удается: мешают стереотипы,
.
136
инерция восприятия. Так, вы не замечаете в близком
тех перемен, которые видны со стороны; он кажется
вам даже моложе своих лет, в то время как незнакомые
люди оцениваются заметно старше 15. Именно предвзя
тость приводит к тому, что новым явлениям в мире Мы
первоначально присваиваются старые имена из языка
я. Поэтому формирование общеrо HOBoro языка, как
правило, требует от партнеров взаимных уступок. Чем
больше слов в языке Мы, тем больше было уступок,
тем меньше стало доверия к словам cBoero языка. Но,
отказываясь от своих первых, даже ошибочных впечат
лений., человеку кажется, что он теряет себя. Этому
можно радоваться, отдаваясь и служа более высоким
ценностям, а можно чувствовать досаду, даже страх
потери «cBoero лица». И, спасая себя, человек CTaHO
вится неуступчивым.
При всем различии двух точек зрения, напомина
ющих диалоr независимых, обе они обнаруживают, что
переход от Мы Свои к Мы Чужие происходит не сам по
себе, а всеrда является результатом выбора между Я и
Мы. Заметив это, нам удалось снова найти общий язык
и блаrополучно избежать стадии Мы Чужие в процессе
ее описания.
На данной стадии партнеры уже не идут навстречу.
Каждый ждет уступок от друrоrо, а дожидается их
тот, кто более консервативен, хуже понимает язык
ближнеrо, боится потерять свое Я. Второй, конечно,
может долrо мириться с собственной ролью уступчиво
ro, понимая, что если не уступит он, то не уступит
никто. Но Мы при этом как бы тает, поскольку
общение все больше идет на языке неуступчивоrо
партнера, т. е. на чужом языке все более далекоrо
человека.
Он Чужой последняя стадия в неблаrополучном
развитии отношений. Неуступчивы оба. В лучшем
...
случае каждыи слышит и понимает речи друrоrо;
rоворить ero словами упаси боr! Диалоr уже незави
симых.
Очень MHoroe отличает уже независимых от еще
независимых. Они отличаются как ночь от утренней
зари, как зимняя стужа от первых проблесков весны,
как смерть от рождения. Кажется, что перемены в
отношениях необратимы. Так ли это?
Мы уже писали о двух вариантах развития отноше
ний: от Он Свой к Мы с Вами Свои и от Он Свой к Он
Чужой. Это альтернатива «вечной любви, дружбы» или
«неизбежно печальноrо конца», примеры которым вы
без труда отыщете в любом поэтическом сборнике.
137
Существует еще один поэтический образ, вернее,
леrенда о Фениксе священной птице древних еrиптян.
Раз в 500 лет она прилетает умирать в храм боrа
солнца, ее сжиrают, и она вновь возрождается из
пепла, подобно самому солнцу, умирающему каждый
вечер и воскресающему каждое утро. Возможен ли
такой третий вариант развития отношений? Если
столь естественно их сравнение с утренними и вечерни
ми часами, с временами rода, то почему бы не
продолжить эту аналоrию и не попытаться после
сумерек дождаться HOBoro рассвета, а «перезимовав» ,
вновь встретить весну в, казалось бы, увядших отноше
ниях? Тоrда символом перемен в отношениях стало бы
движение по круrу колесо отношений (рис. 23).
Рис. 23. Коrда вы и ваш партнер
перестаете 1аботиться о своих
отношениях, ничто не мешает им
начать вращаться по утомитель
ному Kpyry обид и примирений .
Если это вращение покажется вам
бессмысленным, понадобятся He
малые усилия на преодоление ero
инерции, на выход из Kpyra K
отношениям Мы с Вами Свои или
Ты Чужой
Похоже, что наблюдательные психолоrи не уступи
ли сверх чутким поэтам. Судите сами. В 1978 r. COBeT
ский исследователь Вениамин Иванович Зацепин опуб
ликовал ВЫВОfЫ cBoero любопытноrо мноrолетнеrо
исследования 1 .
Он просил молодых супруrов ежедневно в конце дня
отмечать, как часто они вспоминали друr о друrе.
Продолжительность и эмоциональную окраску мыслен..
Horo общения с партнером нужно было оценить в
баллах: +3 (партнер целый день «не выходил из rоло..
вы», а ero образ постоянно вызывал положительные
эмоции), +2 (помнился большую часть дня), + 1 (что то
приятное о нем вспоминалось один два раза в день),
О (партнер не вспоминался или вспоминался без эмо
ций), 1, 2., 3 (более или менее частые воспомина
ния сопровождались отрицательными эмоциями: оби
дой, чувством раздражения и т. п.). Свои отметки за
день супруrи проставляли независимо друr от друrа на
миллиметровой бумаrе.
138
Оказалось, что у мноrих супруrов обнаруживается
определенная периодичность: влюбленность сменяется
охлаждением, безразличием и даже вспышками неrати"
визма. Интервал между периодически повторяющимися
«вспышками» зависел от темпераментов партнеров:
3 месяца у наиболее эмоциональных, 6 месяцев и
более у людей уравновешенных. Периодическое надо..
едание друr друrу бывает не только в супружеских
отношениях, но и в деловых, дружеских, приятельских.
А в любой паре значимых друr для друrа людей MorYT
не совпадать индивидуальные ритмы отношения. Не об
этом ли строки Р. rамзатова:
с разной быстротой попутной
Кружимся вдвоем с тобой.
Я со стрелкой схож минутной,
Tы co стрелкой часовой.
Свой обычный путь свершая
MHoro дней и MHoro лет,
Я тебя то обrоняю,
То спешу тебе вослед.
Путь наш долоr, путь извечен,
Мы вершим за KpyroM Kpyr,
И бывают наши встречи
М имолетнее разлук.
По"видимому, В ОТНОllIениях существуют разные
ритмы. Выводы В. и. Зацепина подтверждают предпо..
ложение о большом ритме, иллюстрацией KOToporo яв..
ляется колесо отношений. Есть основания выделить и
малые ритмы периодическое увеличение"уменьшение
дистанции, независимое от нее изменение эмоциональ..
u u
нои окраски отношении, реrулярную «смену власти»,
доминирования то одноrо из партнеров, то друrоrо.
Подобно тому как движение часовой стрелки на цифер..
блате складывается из более заметных, локальных
сдвиrов минутной и секундной стрелок, так и большой
u
ритм колесо отношении приводится в движение по..
стоянными колебаниями по осям Я Мы, Свой
Чужой, Bы Ты. Колебания эти в свою очередь
обусловлены не только внешними факторами, но и
потребностью партнеров внести в привычные отноше..
ния что..то новое, пусть даже не самое приятное, лишь
бы избавиться от однообразия, сбросить rруз устало..
сти * .
Существование коварных ритмов, которые вновь и
вновь MorYT возвратить вас к взаимному непониманию,
* «Человек устает от Bcero и даже от любви. Эту истину полезно
пропаrандировать, потому что мноrим молодым, да и старым людям
она, по видимому, неизвестна» (А. Моруа).
139
отчу)Кденности и ссорам, не означает, что поиски пу
тей к оздоровлению и обновлению отношений это си
зифов труд, что тщетны наде)Кды на веселый покой
и радость понимания друrоrо с полуслова. Ка)Кдый
оборот колеса отношений дает вам очередную возмож
u
ность разорвать этот замкнутыи Kpyr, окончательно
стать друr для друrа или Незаменимыми, или HeHY)к
ными. И то, И друrое не всеrда удается с первой по
пытки.
_ Своеобразным рекордом неутомимости в наде)Кдах
является опыт семейной )Кизни супруrов MopraH из
американскоrо rорода Сиэтл, которые к 1986 r. отмети
ли сороковую свадьбу 17. До этоrо начиная с 1939 r. они
заключали ме)Кду собой брак и официально разводи
лись 39 раз. Вот У)К воистину новоявленный Феникс.
Чем завершилось ero юбилейное возро)Кдение, нам
неизвестно. А вот 39 попыток расстаться не привели к
желаемому. Они словно иллюстрация строк, написан..
ных две тысячи лет назад римским поэтом Овидием
(<<Лекарство от любви»):
Мало суметь уйти сумей, уйдя, не вернуться,
Чтоб обессиливший жар выпал холодной золой.
Если вернешься назад, не успев укрепить свою душу,
Новою встанет войной rрозный мятежник Амур...
«Лекарство от любви» Овидия о том, как почув
ствовать друrоrо Нену)Кным. Друrая ero книrа, «Наука
любви», О том, как стать Незаменимыми. Вариантов
здесь мо)Кет быть мноrо любовь всеrда неповторима
и складывается по разному, «на десять тысяч ладов» 18.
Пространство, в котором строятся отношения, вам,
читатель, хорошо знакомо. В нем три измерения:
Мы Я, Bы Ты, Свои Чужие. Но бесконечно чис
u
ло возможностеи для рождения светлых, окрыляющих
человека чувств. Невелико созвездие значимых, но у
каждоrо оно уникально, как уникальны пути )Кизни,
ориентироваться в которых эти созвездия помоrают.
Еще меньше вакансий на исполнение самых желанных
ролей, но с каждым избранником ваше отношение
исключительно своей историей, общими событиями,
u u
замысловатои траекториеи, которую оно вычерчивает в
психолоrических пространствах. И чтобы научиться
видеть и изменять эту траекторию, предлаrаем вам
испытать свои возможности в новой иrре. Вы познако
митесь с ней, прочитав следующую rлаву. Это, правда,
только иrра. Но ведь коrда то, иrрая, все становятся
взрослыми.
АЗБУКА ВЗАИМОПОНИМАНИЯ
11
и надо их знать красавице умной,
I
за иrрой часто родится любовь.
I
Но недостаточно быть знатоком
MHoro есть иrр,
бросков и расчетов
Нужно собою владеть, это трудней и важней.
, I
Мы за иrрой забываем себя, раскрываемся в страсти,
I , I
Как на ладони, встает все, что у нас на душе:
I 11
rHeB безобразный встает, и корыстолюбье бушует,
I I
и начинают кипеть ссоры, обиды и брань;
, I
Счет на упреки идет, оrлашается криками воздух,
\ '1
Каждый обиду свою rHeBHbIM вверяет боrам.
" \
Запись забыта, все рвутся, божась, к своему и к чужому,
\ \ I
Слезы текут по щекам, сам я свидетель тому.
Овидий
Если со своим товарищем или noapyzou, му.жем или
женой, а может быть и со своими детьми вы хотите
выяснить отношения и попытаться изменить их (не
только не ссорясь, но даже с доброй улыбкой),
nредлаzаем uzpy под названием «HHmpuza» *.
Для uzpbl вам nонадобятся папки (типа кассы букв
и слоzов) с карточками символами различных отноше
ний (рис. 24). Одни карточки обозначают отношения
мужчины (темная фиzурка) к женщине (светлая фиzур
ка), друzие женщины к мужчине. Эти карточки
символический язык отношений, которым вы будете
пользоваться в uzpe.
Язык несложен:
1. Наклон левой фиrурки показывает знак отноше
ния к партнеру (валентность):
положительное отношение (симпатия), если левая
фиrурка наклонена к правой (g, d, а);
отрицательное отношение (антипатия), если левая
фиrурка наклонена в противоположную сторону (i, f, с);
нейтральное отношение, если левая фиrурка стоит
прямо (Ь, е, Ь).
2. Величина Фиrурок отражает мнение субъекта
(левой фиrурки) о позициях превосходства в общении:
собственное превосходство над партнером (домини
рование, отношение свысока), если левая фиrурка выше
правой (i, Ь, g);
признание превосходства партнера над собой (подчи
ненность, отношение снизу вверх), если левая фиrурка
ниже правой (с, Ь, а);
отношения на равных, если обе фиrурки одинаковы
по величине (f, е, d).
Каждая из девяти карточек фиксирует, таким обра
зом, то или иное отношение к партнеру: с чувством
собственноrо превосходства отрицательное (i), ней
тральное (h) или положительное (g); с чувством paBeH
ства отрицательное (f), нейтральное (е) или поло
жительное (d); с чувством превосходства napT
нера отрицательное (с), нейтральное (Ь) или положи
тельное (а).
Вы усвоили эти символы симпатий антипатий, доми
нирований?
Если да, дополним их третьим измерением.
* Название иrры происходит от литературоведческоrо термина
«интриrа» (фр. «intrique» от лат. «intrico» запутываю) «завязка,
основная ситуация драмы или романа, BOKpyr которой развивается
действие». Иrра разработана в рамках сотрудничества с объединением
ЛИТ 3 (Москва).
142
I
............ '" "
r
\ ,
I 8 I 8 I
8 I I I
I I I
I I I
I I I
I I
I
I I I
I
I I I
I I I
./ '" "/ '- ...;
---------....., " ......---...........
.Q , Q.. , .с ,
I I
8 I I
8 I I 8
I I
I I I
I I I
I I ....- I
I I I
I са
I I О
I I
I
r I 1 I ::1 I
" '- y ....
==
--- --- --- --- --- ....... --- --- --- .....
". о , -о , CJ) ,
I I I ==
8 I 8 I 8 I О
I I I L..
I I I О
I
I I ....- I
I I I
I I
I
I I I
I I I U
:) I / /
\... " t:
t:
са
==
--- --- --- --- --- ... " --- .... ..... .... L..
, ==
о \ \
I
I I I
I I I
I I I :s::
I I I
I I I
I I I ==
8 I I I ::r
I 8 I 8 I О
10 , 1....... , , Е-
'" '" I . '"
....
.Q , Q) " ..r:::. , .Q
I I I :с:
I I I U
I I I
....- I I I О
I I I
I I I О
t:
I I . I CJ
I 8 I I
I I I
10- I IФ I 1::1" I
------ ---..... " "
". :\ " .
d , -о CJ) ,
I I I
I I I .
I I I CJ
I I Z
I с..
I I I
I I . I
I 8 I I
111... I I I
I , I
10 I IQ. I ICO ,
'- "'../ " "
--- .... --- --- ....
3. Фиrурки на карточках MorYT быть ближе или
дальше друr от друrа в зависимости от психолоrиче
u
скои дистанции:
партнер оценивается близким, отношения с ним
накоротке (фиrурки почти соприкасаются);
партнер неблиЗ0К, отношение к нему отстраненное
(фиrурки далеки друr от друrа).
К примеру, симпатизировать партнеру, относиться к
u
нему неитрально или отрицательно, на равных или не на
равных можно при любой дистанции: близкой (Мы) или
далекой (Я Он). Разным дистанциям соответствует та
u
или иная половина карточки: длиннои дистанции
верхняя половина, короткой нижняя. Далекие OTHO
шения обозначаются неподчеркнутой буквой (а, Ь, с...),
близкие подчеркнутой (а, Ь, с...).
Вот и весь язык репертуар отношений, необходи
мый участникам иrры. Запомните ero получше:
слева кто (субъект отношения), cпpaвa K кому
(партнер);
наклон левой фиrурки знак отношения к партнеру
( « » , «О» , « + » ) ;
размер левой фиrурки позиция в отношении (CBep
ху, равенство, снизу);
расстояние между фиrурками дистанция (близкие
или далекие отношения).
Доrоворимся еще об одном условии. В папке в
каждом кармашке по 10 одинаковых карточек. Каждая
карточка имеет лицевую и обратную сторону. На
лицевой стороне изображены различные типы отноше
ний. В комплекте мужчины все карточки имеют темную
обратную сторону, в комплекте женщины светлую.(В
иrре можно использовать различные наборы карточек.
Если участники мужчина и женщина, используются
карточки с изображением мужской фиrурки слева и
женской справа, а также карточки с женской фиrуркой
слева и мужской справа. Если иrрают мужчины обе
фиrурки мужские, для женщин обе женские.)
1. психолоrИЧЕСКАЯ иrРА «интриrА»
Итак, вы решили сыrрать. Хотя комплекта иrры в
книrе нет, мы расскажем ее правила так, будто папки с
карточками у вас в руках (рис. 24). Решите, за кем
первый ход. Кто первым хотел бы выразить свое
отношение к партнеру в данный момент * .
* MorYT быть разные варианты nepBoro хода: отношение к
партнеру в данный момент; в последнее время; в той или иной
144
Первый ход. (В нашем примере ero сделал муж.)
Выберите одну карточку (с темной левой фиrуркой),
которая соответствует BaUIeMY внутреннему чувству (В
душе) к партнеру *. Не показывайте ее никому.. а
u u
положите в левыи верхнии KapMallleK иrральноrо поля
так, чтобы изображение не было видно и оно оказалось
над кармашком.. обратной стороной карточки вверх.
Второй ход. Теперь вы должны проявить свое
чувство к партнеру продемонстрировать то или иное
отношение. Для этоrо выберите еще одну карточку с
темной левой фиrуркой. Эта карточка может быть той
же, что и первая, а может и отличаться от нее, если
демонстрируемое отношение не совпадает с реальным.
Выбранную карточку положите рядом., справа от пер..
u u u
вои, лицевои сторонои BBepX Beдь это внешнее прояв
....
ление ваllJИХ чувств, ваши слова, деиствия в адрес
партнера, то., что вы считаете возможным инеобходи..
мым ему выразить, и он конечно же должен их
слышать и видеть.
После двух первых ходов иrральное поле в нашем
примере выrлядело так:
1
8
2'
h
чувство к жене
поведение
в ОТНОWЕ'ниях
С женои
Третий ход. В иrру включается второй участник (в
нашем примере жена). Как вы думаете, какую пер..
вую карточку выбрал ваш партнер, какое отношение
изображено на ее лицевой стороне? Совпадает оно с
демонстрируемым или нет? Попробуйте доrадаться о
реальном отношении. Выберите одну из карточек с
темной левой фиrуркой ту, которая соответствует, на
u
ваш взrляд, реальному отношению к вам в данныи
момент. Не открывайте пока никому своих мыслей и
положите карточку правее двух предыдущих так, что
конкретной реальной ситуации; при первом знакомстве; ОТНОlпение,
выбранное случайно с ПОМОIЦЬЮ жребия.
* в дальнеЙПJем мы будем иноrда называть это внутреннее
чувство истинным отношением. Мы понимаем, конечно.. что человек
не всеrда осознает свои истинные чувства, из осторожности может
маскировать их даже при условии, что карточка останется HepaCKpы
той. Но иrра стимулирует раскованность, снимает излишнюю осторож
ность, если рисковать. лукаВИТЬ СЛО80М. иrрать.
145
бы выбранное вами изображение оказалось над кар..
машком обратной сто роной карточки вверх:
1
.
,
h
3
2
чувство к жене
поведение
в отношениях
с женой
мысли жень.
о чувстве мужа
Следующие . четвертый и пятый...... ответные ходы
жены. Каким'и чувствами откликнулось женское
сердце? ТеПЛО'l"ОЙ или прохладой, высокомерием или
кротостью., 01'страненной или более короткой дистан
цией? ВыбеР1 .те наиболее подходящую карточку со
светлой леР.О;d фиrуркой это будет ваше истинное
u u
реальное от НfJшение. ваш встречныи внутреннии отклик
на поведеl- (1Ие партнера и свои мысли о ero отношении.
ПОЛОЖИТf выбранную карточку, не показывая партнеру
изобраЖ'f НИЯ., в первый слева кармашек ВТОрОЙ строки.
8
2'
h
з
1
4
ответное
чувство к "'ужу
Выберите также карточку (со светлой левой фиrур
КОЙ), которая. помоrла бы вам выразить свое отношение
К мужу. Она должна соответствовать вашему внешнем {
поведению демонстрируемому отношению к партнеру.
Эта карточка демонстрация может быть той же"
чт о и истинное отношение, но может отличаться от
\ .
BalUe o реальноrо чувства.
146
После пятоrо хода иrровое поле стало следующим:
1
8
,
h
з
2
4
5
8
,
ответное
чувство к мужу
поведение
в отношениях
с му жем
Шестой ход. Вновь слово за мужчиной. Попробуйте
отrадать, к чему привело ваше поведение в иrре, какой
u u
реальныи отклик вызвало оно в душе вашеи партнерши,
какие истинные чувства скрываются за тем, что она
продемонстрировала? Соответствующую карточку (ле..
вая фиrурка светлая) положите во второй строке
справа от ее карточки, спрятав лицевую сторону.
1
8
,
h
з
2
4
5
8
,
6
ответное
чувство к мужу
поведение
в отношениях
с мужем
мысли мужа
о чувстве жены
Интересно узнать, кто оказался точнее? Подождите
ДО конца иrры: осталось заполнить еще шесть подоб
ных строк" четверть партии уже позади.
Седьмой и восьмой XOДЫ OTBeTHыe чувства мужчи"
ны. Выберите две карточки, одна из которых COOTBeT
ствует вашему внутреннему ответному чувству, авто..
рая вашей демонстрации. Положите их в третью
строку.
Девятым ходом женщина вновь отrадывает чувства
147
r
Чувства
8
I .4
_
r
I
I _
7Т
_
10 Т d
8
13 Ah
16
_
'd
19
8
22
8
Тр
""\
h
""\
е
.
Поведение Мысли о
:s:
:1:
О
_ / ""\ С
2 h 3 h
""\ "'\
5 е 6 е
"\ _ '"
_
8 Т е 9 h
r 8 r
_
11 Ь 12 .h
/- ""\ ,-
_
14 Ah 15 f
/ ""\ / ""\
_
17 Q 18 j
r '" / "
8 _
+
О d 21 е
" ,-
8 _
+
3 р 24 . h
5
2
2
U
О
1:
Q.C;
C1I
+3
I
:1:
C1I C1I
aI :s:
O Q.
Oo QI
U aI
O О
0:1: c::t
+1 +1
+1
+1
+3
о
о
+3
1 1 +1
1 +3 1
+3 +2 +2
1 +2 +2
2
+3
+2
Счет: он/оно
/3 9/5 8/2
мужчины. Десятым и одиннадцатым обозначает свои
ответные чувства и демонстрации...
Н так далее... Иrра продолжается до тех пор, пока
не будут заполнены минимум восемь строк * иrровоrо
поля.
Иrра закончена. На левой половине иrровоrо поля
восемь строк по три карточки в каждой. В первом
столбце изображения скрыты, это чувства партнеров
друr к друrу. Второй столбец наrлядно показывает, в
каких внешних формах проявляются эти чувства. Tpe
тий содержит неизвестную пока информацию о том,
как отражаются чувства в представлениях партнеров.
Отношения остаются все еще не выясненными.
Соrласны ли вы «открыть карты», узнать, какие
мысли и чувства таятся на их лицевой стороне? ЧТО ж,
u u
даваите вместе посмотрим на картину ваших отношении
(рис. 25).
Словно на книжной странице (слева направо и
сверху вниз), в ней запечатлена последовательность
ваших ходов: h h h e e..., по которой леrко
u u u
восстановить реальную иrру чувств, деиствии, мыслеи.
Чтобы вам было леrче ориентироваться в пока еще
u
непривычнои записи, проследим вместе ход за ходом и
расставим акценты.
КОММЕНТАРИЙ К ПАРТИИ
в начале иrры муж искренне продемонстрировал пре
восходство на несколько большей, чем в действительно
сти, дистанции (ход Ih 2h). Жена оказалась проница
тельной (3h) и приняла предложенный нейтрально
u
отдаленныи стиль поведения, не соrласившись лишь с
превосходством мужа (4e 5e). Ее партнер был ДOBep
чив (6е), покладист отказался от чувства собственно
ro превосходства (7e 8e), но убедить жену в своей
искренности все же не cMor она осталась при своем
мнении о неравенстве отношений (9h). Однако, оценив
* Нет принципиальных оrраничений на длину партии. Как и
реальные отношения. символический обмен чувствами, мыслями и
действиями может затянуться надолrо. Вместе с тем опыт показыва
ет, что восьми десяти строк (24 30 ходов) партии вполне достаточно
для получения необходимоrо психолоrИ"lескоrо материала.
Рис. 25. После окончания иrры переверните все карточ
ки лицевой стороной вверх. Просматривая их ход за
ходом. вы наверняка повстречаетесь с более или менее
приятными неожиданностями
149
мнимую стойкость мужа и поддавшись чувству Мы
Свои... (10d), ей захотелось ero уважить (1IЬ), возмож
но, в надежде на теплый отклик. Не TYT TO было:
думая, что все наоборот, что ero «принизили» (12h),
муж демонстративно занял «пьедестал отстраненности»
(13h 14h), с KOToporo начал иrру. После этоrо выясне
ние позиций (Вы или Ты?) отошло на второй план. На
новом «витке» отношения стали развиваться BOKpyr оси
Свои Чужие на более короткой дистанции (Мы).
Увидев прежнюю отстраненность мужа и приняв ее
за проявление недовольства (15f), жена решила допол
нить внешнее признание ero достоинств искренним
выражением своих близких и теплых чувств. Мы с
Вами Свои таков был ключевой ход «Интриrи» (16d
17а). Хотя партнер не принял на веру, что с ним на Вы
(18d), но после такой явной демонстрации высокой
значимости нелеrко сохранить отстраненность. Мы с
Тобой Свои почувствовал, видимо, он (19g) и, преду
. rадывая желания жены, отблаrодарил ее при знанием на
равных (20d). Поскольку это случилось впервые, она не
всему поверила (21е) и возвратилась к исходному,
своему самому первому в иrре, нейтрально близкому
отношению (22e 23e). Что подумал муж вы видите
сами (24h).
Любой комментарий, и наш в том числе, весьма
приблизительно способен отразить все нюансы реально
ro процесса. Только сами участники иrры MorYT их
заметить, услышать истинное звучание своих отноше
ний. Партия, на примере которой вы познакомились с
«Интриrой», длилась 20 минут. Ее описание потребова..
ло MHoro слов. Ее rерои не сказали друr друrу ни
слова, но, просмотрев внимательно последовательность
своих чувств, действий, мыслей, воскликнули: «Теперь
все понятно!»
Вместе с тем психолоrический комментарий крайне
важен. Он позволяет осознать, что за разрозненными
ходами скрыта определенная лоrика развития отноше
ний; убедиться в том, что чувства, действия и мысли
даже в иrре не всеrда совпадают друr с друrом;
обратить внимание партнеров на типичные реакции в
адрес друr друrа.
После комментария можно приступить к подсчету
очков в любой иrре, как известно, KTO TO оказывает
ся более искусным. Счет определяется по трем компо
нентам взаимопонимания: по проницательности, откро"
венности, доверию. Определяется также суммарный
балл показатель уровня взаимопонимания партнеров.
150
2. ИЗМЕРЕНИЯ ВЗДИМОПОН я
Для ознакомления с праВИJIами определения счета
рассмотрим вначале, как вычисляется степень сходства
двух любых карточек символов отношений. Если они
одинаковы, их сходство равно. + 3 баллам (+ 1 за дис..
Т8НЦИЮ, + 1 за валентность, + 1 за позицию). Если
по всем трем параметрам каРТtJЧКИ противоположны" их
сходство равно соответственно 3 баллаr.t. ТаКИrt! обра..
зом, показатель сходства карточек подсчитывается как
сумма баллов по каждому из трех параметров.
Если дистанция на одной и друrой карточке совпа..
дает, начисляется + 1 очко, если дистанции разные: 1.
Сходство по валентности равняется:
+ 1 за совпадение знака отношения (п()ложитель..
u u
ное положительное, неитральное неитральное , от..
рицательное отрицательное);
1 если валентность прямо ПрОТИВОПО.ложна (по..
ложительная отрицательная, отрицательная поло..
жительная);
O BO всех остальных случаях, коrда нет ни полноrо
совпадения, ни противоположности (положительное
нейтральное, нейтральное положительн()е.. .).
Аналоrично при сравнении nОЗllций:
+ 1 за полное их совпадение (сверху........... сверху., на
paBHЫX Ha равных, снизу снизу);
1 если позиции прямо противоположныI (снизу
сверху, сверху снизу);
O B остальных случаях (CBepXY Ha равных., на
равных снизу.. .).
Итак, степень сходства любых двух карточек может
изменяться в диапазоне от 3 до + 3 баллов. Ка"
теперь узнать победителя нашеrо «меЖЛИЧНОСТНОI'{)
мноrоборья» ?
IРОНИЦА ТЕЛЬНОСТЬ
Указывает, насколько адекватно партнеры осознают
чувства друr друrа. Проницательность характеризует
познающеrо с точки зрения ero способноспlU поняпlЬ
чувства партнера, а познаваемоrо с точки зрения
прозрачности, понятности, доступности ero чувств для
понимания друrим человеком.
1. Сравните первый ход иrры (чувство одноrо парт..
нера) с третьим (мысли Apyroro). Как видим, жена
отrадала чувства мужа по всем трем п,араметрам:
дистанции, валентности, позиции. За это она получаеl
151
+ 3 очка. Мужа эта ситуация характеризует как ясноrо,
доступноrо для понимания жены.
2. Аналоrично в каждой следующей строке партии
сравните первый столбец с третьим и оцените степень
их сходства.
3. Подсчитайте суммарный показатель сходства
nepBoro и TpeTbero столбцов отдельно для четных
строк это будет проницательность начинавшеrо иrру
и (или) понятность чувств партнера.
4. Подсчитайте суммарный показатель сходства
nepBoro и TpeTbero столбцов в нечетных строках это
проницательность BToporo иrрока и (или) ПОНЯnlОСТЬ
nepBoro.
(Проницательнее оказался муж счет 5:3 в ero поль
зу. Понятнее были чувства у жены 5:3 в ее пользу.)
)ТКРОВЕННОСТЬ
Сопоставление демонстрируемых отношений с истинны
ми позволяет увидеть, насколько открыто, искренне
выражают партнеры свои чувства. Здесь, как и в
предыдущем случае, можно выделить два аспекта. В
первом откровенность характеризует caMoro субъекта,
ero склонность к спонтанному выражению своих
чувств; во втором партнера, ero способность вызвать
человека на откровенность.
1. Сравните первый ход иrры со вторым. Чувство и
поведение различаются ЛИUIЬ дистанцией. Сяедователь..
но, за откровенность муж получает + 1: в проявлениях
позиции и валентности он был искренен (+ 2), а KOpOT
кую дистанцию скрыл ( 1). В этих же баллах можно
оценить способность жены расположить мужа к бесхит
ростному выражению cBoero чувства.
2. Аналоrичным образом в каждой следующей CTpO
ке сравните первый столбец партии со вторым и
оцените степень их сходства.
3. Подсчитайте суммарный показатель сходства
nepBoro и BToporo столбцов отдельно для нечетных
строк это будет откровенность начинавшеrо иrру и
(или) способность ero партнера вызвать эту откровен..
ность.
4. Подсчитайте суммарный
nepBoro и BToporo столбцов в
откровенность BToporo иrрока
u
nepBoro расположить к неи.
(Муж оказался более OTKpOBeHHЫM 9:5 в ero поль
зу. А может быть, жена располаrала к большей
откровенности? 9:5 в ее пользу.)
показатель сходства
четных строках это
и (или) способность
152
ДОВЕРИЕ
Эта составляющая взаимопонимания указывает, с од..
ной стороны, на то, в какой мере партнеры доверчивы к
внешним проявлениям чувств и убеждены в откровенно..
u
сти друr друrа, а с друrои насколько они сами
способны внушить доверие к своему поведению, вы..
звать в партнере определенные мысли по поводу
чувств, скрываемых за этим поведением.
1. Сравните второй ход иrры (поведение) с третьим
(мысли партнера). Их сходство оценивается в + 1 балл:
жена, поверив позиции превосходства (+ 1) инейтраль..
ному отношению (+ 1) мужа, оказалась недоверчива к
дистанции ( 1). Эта же ситуация, с точки зрения мужа,
u u
имеет друrои оттенок: он внушил доверие к своеи
позиции и нейтралитету, но не cMor убедить ее в своей
отстраненности.
2. Аналоrично в каждой следующей строке сравните
второй столбец партии с третьим и оцените степень их
сходства.
3. Подсчитайте суммарный показатель сходства вто"
poro и TpeTbero столбцов отдельно для нечетных
строк это показатель способности внушить доверие
партнеру со стороны начавшеrо иrру и (или) показатель
доверчивости партнера.
4. Подсчитайте суммарный показатель сходства вто"
poro и TpeTbero столбцов в четных строках это
доверчивость начавшеrо иrру и (или) способность вну"
шить доверие партнеру.
(Жене удалось существенно превзойти мужа в спо..
собности внушать доверие счет 8:2 в ее пользу. Но
u
зато муж в тои же мере оказался доверчивее счет
8:2 в ero пользу.)
КТО ПОБЕДИТЕЛЬ?
Общая сумма баллов, которую набирает каждый уча..
стник иrры, может быть понята двояко.
Человека с высоким суммарным баллом по проница..
тельности, способности внушить доверие и вызвать
партнера на откровенность можно назвать Знатоком
отношений. Он леrко распознает чувства партнера,
предуrадывает ero мысли, умеет вызвать определенные
u u
деиствия в свои адрес.
По этим критериям общий счет 20: 12 в пользу же..
ны.
153
Знаток отношений Он Она
Проницательный 5 3
Вызывает на откровенность 5 9
Внушает доверие 2 8
Общая сумма баллов 12 20
Но если один Знаток, то ero партнер OДHOBpeMeH
но доверчив, откровенен, ясен и доступен познанию,
короче rоворя Славный малый. По этим критериям
итоr иrры противоположный 20:12 в пользу мужа.
Славный малый Он Она
Ясный, понятный 3 5
Откровенный 9 5
Доверчивый 8 2
Общая сумма баллов 20 12
Так кто же rpaMoTHee строит отношения со значи..
мыми для себя людьми: Знаток или Славный малый?
Какой стиль значимоrо общения предпочтительнее,
дает больше шансов сохранить это общение надолrо?
Кто из двух наших персонажей в конце концов более
счастлив?
Не станем повторять хорошо известные мноrочис..
ленные aprYMeHTbI в пользу каждоrо из них. Диалоr
Знатока со Славным малым это по существу вечный
спор между всеведением и наивностью, рациональным и
иррациональным началами в человеческих отношениях.
Но независимо от итоrов этоrо спора существует
самое общее количество баллов, которое характеризует
пару в целом. В партии из 8 строк (24 хода) каждый
участник может получить от 36 до +36 очков. Чем
больше очков набирает пара, тем выlеe взаимопонима
ние партнеров независимо от Toro, нравятся им их
отношения или нет. В итоrе победителями или побеж..
денными оказываются оба, но для этоrо придется
u
cbIrpaTb еще раз и определить, выше стал суммарныи
балл или ниже * .
* Стандартизацию и определение нормативных для разных выбо
рок показателей «Интриrи» предстоит сделать в будущем. Укажем
лишь, что суммарный балл со знаком « » практически не встречает
ся. К счастью, почти в любых r:итуациях обu ения люди скорее
понимают друr друrа чем не понимают.
154
з. ИЗМЕРЕНИЯ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ
Заrлянув в чувства и мысли значимоrо друrоrо, да и в
свои собственные, мало кто остается равнодушным.
Удивление, радость, досада, сожаление далеко не
u u
полныи спектр эмоции, которые возникают после COOT
несения видимоrо с желаемым. Наверное, мноrие не
прочь были бы вернуться в прошлое и в чем то
изменить отношения с близкими, друзьями, знакомы
ми *. Такое желание рождается и в иrровой ситуации,
коrда картина отношений становится более ясной.
Вы имеете возможность внести поправки, изменить
любые ходы вашей партии. Если вам чем то не нравят
ся мысли, чувства, их проявления в поведении партнера
или своем собственном, т. е. любая из карточек на
иrровом поле, замените ее на ту, которая для вас
была бы желанна. Вы можете (опять же без слов)
поспорить над тем или иным ходом. Например: партнер
положил поверх одной карточки (ценноrо для вас
отношения) друrую, а вы с этой заменой не соrласны
в таком случае можете сверху положить еще одну
карточку, сделать свою замену. Если этот ход принци
пиален для обоих, то число замен, стопка карточек
может расти до тех пор, пока не будет достиrнуто
соrласие. Замены MorYT производиться в любой после
довательности, на любом участке иrровоrо поля. Ис
* Это желание может реализоваться в сновидениях и фантазиях.
Прекрасный при мер этому сцена из «маrическоrо театра» repMaHa
recce: «Так было коrда то, в одно воскресенье тридцать пять лет
тому назад, и все тоrдашнее вернулось в эту минуту и холм, И
rород, и мартовский ветер, и запах почки, и Роза, и ее каштановые
волосы, и эта нарастающая тяrа, и этот сладостный, щемящий страх.
Все было как тоrда, и мне казалось, что я уже никоrда в жизни так
не любил, как любил тоrда Розу. Но на сей раз мне было дано
встретить ее иначе, чем в тот раз. Я видел, как она покраснела, узнав
меня, видел, как старалась скрыть, что покраснела, и сразу понял,
что нравлюсь ей, что для нее эта встреча имеет такое же значение,
как для меня. И вместо Toro чтобы снова снять шляпу и чинно
постоять со UIЛЯПОЙ В руке, пока она не пройдет мимо, я на сей раз,
несмотря на страх и стесненье, сделал то, что велела мне сделать моя
кровь, и воскликнул: «Роза! Слава боrу, что ты пришла, прекрасная,
прекрасная девочка. Я тебя так люблю». Это было, наверно, не самое
остроумное, что можно было тут сказать, но тут вовсе не требова
лось ума, этоrо было вполне дос rаточно. Роза не приосанилась
по дамски и не прошла мимо, Роза остановилась, посмотрела на меня,
покраснела еще больше и сказала: «Здравствуй, rарри, я тебе
действительно нравлюсь 1» Ее карие rлаза, ее крепкое лицо сияли, и я
почувствовал: вся моя прошлая жизнь и любовь была неправильной,
u u
несуразнои и rлупо несчастнои с тех пор, как я в то воскресенье дал
Розе уйти. Но теперь ошибка была исправлена, и все изменилось, все
стало хорошо...» I
155
у довле rBopeHHoCTb
Чувства Поведение Мысли I
Х C1I О'Х
мc1I
01:;:
.0 Q.
ШШ a:lC1I
8 8 "" 8 >- ОХ \D.D
7U С:З: O
+3 +-1 +3
1 h 2 h 3 h
"""'1 "'"
8 8
Т Те Т +3 +1 +1
4 5 6
.....
8 8 8
Т Т Т +1 +3 +2
7 е 8 е 9 е
8 8 8
Т Т Т +3 1 1
10 d 11 d 12
/'
8 8
1 1 +1
13 d 14 d 15 d
8 8 8
Т Т Т +3 +2 +3
16 J 17 J 18
r 8
8 8
+-2 +3 +1
19 d 20 d 21 9
/'
8 8
Т Т +1 О О
22 23 t\ 24
Iдовлетворенность
пары
+15 +8 +10
правлять ошибки вы можете как поочередно, так и
одновременно. Напомним еще раз. что все в вашей
u
власти и в чувства, и в мысли, и в деиствия, свои и
партнера, вы можете внести поправку. Итак, кто
первый? (Пусть каждый пользуется карточками только
из cBoero набора.)
Обратная сторона карточек в комплекте мужчины
темная, женщины светлая. Блаrодаря этому можно
установить авторство замены и узнать, кто больше
удовлетворен отношениями. Авторство восстановить
леrко даже в том случае, коrда замен очень MHoro.
Давайте посмотрим окончательную редакцию, исправ"
u u
ленныи нашими иrроками компромиссно желаемыи ва..
риант их партии (рис. 26). Если теперь определить счет
по правилам, описанным выше, то в целом он будет
равен 30:30.
Знаток отношений Он Она
П роницательный 12 ] ]
Вызывает на откровенность ] ] 8
Внушает доверие 7 1 1
Обlцая сумма 30 30
СЛ38НЫЙ малый Он Она
Ясный, понятный 11 12
Откровенный 8 1 1
Доверчивый 11 7
Общая сумма 30 30
Сравнив желаемый счет с реальным счетом, HeTpyд
но сделать несколько выводов: партнеры, естественно,
хотели бы большеrо взаимопонимания (от +32 баллов
вырасти до +60), а именно большей проницательности и
ясности в своих отношениях, большей доверчивости и
откровенности со стороны жены; желательно, чтобы
муж в большей мере был способен расположить к
откровенности и внушить доверие к себе.
Итак, мы имеем две картины взаимоотношений:
реальную изначальное расположение карт на иrровом
Рис. 26. Если у вас возникло непреодолимое желание
изменить что нибудь в отношениях с ближним, сыrрайте
с ним в «Интриrу», после чеrо замените любую карточ
ку на желаемую. Однако не забывайте: у Hero MorYT
оказаться свои желания, и он имеет такое же право
выразить их в иrре
157
поле (рис. 25' и желаемую окончательное расположе..
ние карт после осуществления всех замен (рис. 26). В
какой мере они идентичны? Степень совпадения реаль..
ности с желаниями укажет на меру удовлетворенности
данной пары .своими отношениями в иrре. «Интриrа»
позволяет измерить три компонента: удовлетворенность
чувствами. способом их выражения (поведением), а
TaKJКe тем, что думает партнер по поводу этих чувств
(образом мыслей).
УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ЧУВСТВАМИ
1. Сравните карточку в первом столбце и первой строке
в реальной картине отношений (рис. 25) с карточкой,
U u
расположеннои в том же месте желаемои картины
отношений (рис. 26). Определите степень сходства
чувств, отобраJКенных на этих картах. Как видим, они
идентичны, следовательно, удовлетворенность партне..
ров в данном случае может быть оценена в + 3 балла.
2. Аналоrично сравните остальные карточки первых
столбцов в реальной и желаемой картинах отношений и
оцените степень сходства этих карточек.
3. Подсчитайте суммарный показатель сходства
карточек первых столбцов в реальной и JКелаемой
картинах это мера удовлетворенности партнеров чув"
ствами, имевшими место в иrре.
(Ответ: удовлетворенность чувствами + 15 баллов.)
УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ПОВЕДЕНИЕМ
1. Сравните карточку во втором столбце и первой
u u u
строке в реальнои и желаемои картинах отношении.
Степень их сходства оценивается в +1 балл.
2. Сравните так же остальные карточки вторых
столбцов в реальной и желаемой картинах отношений,
оцените степень их сходства.
3. Подсчитайте суммарный показатель сходства
карточек вторых столбцов это мера удовлетворенно..
сти партнеров поведением или способами выражения их
чувств.
(Ответ: удовлетворенность поведением равна
+ 10 баллов.)
ДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ОБРАЗОМ МЫСЛЕИ
1. Карточку в третьем столбце и первой строке в
u u u
реальнои картине отношении сравните с аналоrичнои
158
карточкой в желаемой картине. Сходство оценивается в
+ 3 балла.
2. Подобным образом сравните остальные реальные
и желаемые карточки третьих столбцов. Оцените их
сходство.
3. Подсчитайте суммарный показатель сходства
карточек третьих столбцов в реальной и желаемой
картинах меру удовлетворенности партнеров образом
u u
мыслеи, т. е. тем, как понимает каждыи имеющиеся
отношения.
(Ответ: пара получила + 10 баллов.)
ОБЩАЯ УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ОТНОШЕНИЯМИ
Чем больше сходство между реальной и желаемой
u
картинами отношении, тем выше удовлетворенность
партнеров. Максимальный показатель этоrо сходства в
партии из 24 ходов может быть равен +72 очкам,
u u
минимальныи в случае полнои противоположности
реальных и желаемых отношений будет равен
72 очкам. При положительных значениях показателя
сложившиеся отношения в большей мере устраивают
партнеров, при отрицательных значениях не устраива
ют. В анализируемой партии сходство реальных и
желаемых отношений достиrает +35 баллов. Из них
15 баллов относятся к области чувств, 10 K способам
их выражения, 10 K взаимным представлениям парт
неров. Об удовлетворенности rоворит также количество
замен.
Автор
.шменЬI
И lменение
ЧУВСТВ
Изменение Изменение
lIоведения образа
мыслей
Bcero
Bcero
7
8 8
3 3
l l l l
20
9
29
Он
Она
4
3
Чем меньше замен, тем больше удовлетворенность.
Как и следовало ожидать, меньше замен в области
истинных отношений (чувств) наших партнеров. Боль
ше в области демонстраций (поведение) и предполо
жений (мысли). Любопытно, что по ходу иrры «накал
страстей» возрастал на первые 12 ходов партии при
ходится лишь 7 замен, а на последние 12 22 замены.
В целом, судя по частоте замен, муж оказался менее
удовлетворенным отношениями (у Hero 20 замен, у
159
жены 9). Это не покажется удивительным, если
учесть, что участниками разобранной выше партии
были клиенты психолоrической консультации, в KOTO
рую они обратились по инициаТИПl7& мужа.
Казалось бы, неудовлетвореННОt:Тh однозначно свиде..
тельствует о неблаrополучии. Это не всеrда так. По мере
Toro как желанные ходы отыскиваются и формируется
u
идеальная картина отношении неудовлетворенность
переплавляется в творческие решения, в конструктив..
ные замены, блаrодаря которым растет уровень взаимо..
пони мания обоих партнеров*.
Посмотрим с этой точки зрения на уже знакомую
u
нам пару: первоначально суммарныи показатель взаимо..
пони мания равен 32 очкам, после замен 60, макси..
мально возможный 72 очкам. Как видим, желаемый
u
партнерами вариант отношении весьма конструктивен.
Если в реальной жизни им удастся ero осуществить,
уровень взаимопонимания значительно повысится.
Итак, чем выше в результате замен становится
показатель взаимопонимания, тем вероятнее, что парт..
неры, несмотря на неудовлетворенность своими OTHO
шениями, найдут оптимальные пути к соrласию. Вместе
с тем неудовлетворенность несет потенциал творчества
и роста лишь тоrда, коrда оба партнера единодушны в
u
видении желаемоrо развития отношении, коrда у них
есть rOToBHoCTb к большей искренности, доверию и
проницательности и конечно же к воплощению жела..
eMoro в реальность. В этом случае остается только
порадоваться вместе с участниками иrры.
Но бывает, увы, что желания партнеров не сходятся
u
и на разных участках иrровоrо поля слои за слоем
вырастают стопки карточек..замен. В анализируемой
партии наибольшее число замен сравнительно невелико..
оно достиrает четырех на 22 24 ходах (рис. 26). В
некоторых партиях иrрающие так и не приходят к
компромиссу в своих желаниях; замены прекращаются
потому, что кто..то первым теряет надежду получить
со["ласие со стороны партнера. И тоrда остается место
только для жалоб, взаимных обид и обвинений.
Не находя соrласия со значимым друrим, человек
обращается за советом и поддержкой к «третьим
лицам». Профессионально «третьим» является психоте..
рапевт или психолоr"консультант по вопросам общения.
О том, что может дать ему «Интриrа», пойдет речь в
следующих параrрафах. Читатель, который не привык
* в иrре не исключены и деструктивные замеНЫ7 которые ведут
к снижению взаимопонимания.
160
к изучению «терапевтических справочников», которому
4 покажется утомительным, может лишь беrло ero
просмотреть или сразу перейти к 5 о целебных
свойствах юмора в общении.
4. СИМПТОМЫ НАРУШЕНИЙ
Напомним, что существуют разные формы отношений.
Истинное отношение к партнеру (чувство)
непосредственно переживается человеком, но не обяза
тельно прояв яется вовне.
Демонстрируемое отношение (поведение, дей
ствие) это внешнее проявление истинноrо отношения.
Оно может соответствовать истинному (при полной
искренности и спонтанности в общении), а может быть
далеко от Hero.
Прunисываемое отношение (мысли) это npeДCTaB
ление человека о том, каково истинное отношение к
нему со стороны партнера.
Перечисленные формы отношений MorYT существо
вать на двух уровнях: реальном и желаемом. В реаль
ном процессе общения истинные, демонстрируемые и
приписываемые отношения постоянно превращаются
друr в APyra, партнеры обмениваются чувствами, дей
ствиями и мыслями. Эти реальные отношения постоян
u
но соотносятся с желаемыми чувствами, деиствиями и
мыслями, несоответствие которым является источни
ком неудовлетворенности. Таким образом, существуют
три наиболее общих класса жалоб, которые можно
назвать:
неnриятие чувств является результатом рассоrла
сования реальных и желаемых чувств (Ч #- Ч': конфликт
между «чувствую» И «хочу чувствовать», «чувствует» И
«хочу, чтобы чувствовал»);
нетерnимость к nоведению результат рассоrласо
вания реальноrо и желаемоrо поведения (П#-П':
конфликт между «веду себя» и «хотел бы вести»,
«ведет себя» и «хочу, чтобы вел»);
коzнитивная наnряженность результат рассоrла
сования реальных и желаемых мыслей (М#-М':
конфликт между «думаю» И «хочу думать», «думает» И
«хочу, чтобы думал»).
Каждый из этих классов может быть дифференци
рован на подклассы в зависимости от Toro, с какими
u
структурными параметрами отношении связаны преиму
щественно те или иные жалобы. Как показано в rлаве
3, основными параметрами значимых отношений явля
161
... И Н )1 еЖАW ИИН IПОНJ.О * * * * * * * *
..а
:z: .. \ос) QO N ;\оС)QO
..а 90 И({:)IЧW ИОО:)
11-0 UI-o rOr"I rOr"I rOr"I
=DI:
a:lu u:s:
O !!Е о. AW H )1 иин mонJ.О * * * * * * * *
:s:= е rOr"I v) ...... 0\ ..... rOr"I v) ......
== U О еЖАW И({:)IЧW rOr"I rOr"I rOr"I rOr"I
,-U =
О !!Е
D::
.. о. :1 :1 :1 :1 :1 :1 :1 :1
, С AW H )1 IЧН Ж ИИН ПIOНJ.О
::ECI:S ... \ос) QO N ;\оС)QO
..а
'К-= >. 90 И({:)IЧW И08:) rOr"I rOr"I rOr"I
::E !!ED::
= >.:1: ' H )1 иин mонJ.О :1 :1 :1 :1 :1 :1 :1 :1
:lg.
U OJ О IЧН Ж И({:)IЧW rOr"I v) ...... 0\ ..... v) ......
= rOr"I rOr"I rOr"I rOr"I
W ЖАW :) хкин mонJ.О * * :IE :IE :IE * * *
uD:: 8 ИН 80U O8:) QOС N \oC) QOCN
..а =U ..... N NNN N rOr"I rOr"I
1-0 u!i:
u
== ' H :) хкин mонJ.О * :IE :IE :IE * * * *
Uo.
.... :s:= !!Еж 8 еЖАW ИН 80U ...... 0\ ..... rOr"I v) ...... 0\ .....
..а е= ..... ..... NNN N N rOr"I
\о o.u
О U
:1 I-oU
Ua:I
=0 'ОН Ж :) хкин mонJ.О :1 :1 :1 :1 :1 :1 :1 :1
.. С UD:: QOС N \oC) QOCN
, 8 ИН 80U 08:)
t:: :z:u ..... N NNN N rOr"I rOr"I
'к- >.!i:
t:: !!Е = WИН :) хкин mонJ.О :1 :1 :1 :1 :1 :1 :1 :1
>'0.
:1= 8 IЧН:;)Ж ИН:;) :;)80U ...... 0\ ..... rOr"I v) ...... 0\ .....
..... ..... NNN N N rOr"I
=
(О..а
U же:;
\с) :s: uO
О 1-0 !IE
D:: t:(
= U
c. =
!IE с 1-0
UU
о: =111
>.
! .:' :r се
::r U
'к- !!Е а
::s: ::r >.111
-& :10
::s: U
u &:с
U
\с
c:::s
:::r
::s
АЖАW )1 * :IE :IE :IE :IE 3IE * *
И 8J.:)8Аh ИWИО8:) N \00 QO С N \oC)
..... ..... ..... .....
И Н )1 :IE :IE :IE * :IE * * *
...
еЖАW иwе8J.:)8Аh ..... rOr"I v) ...... 0\ ..... rOr"I v)
..... ..... .....
Н Ж )1 :1 :1 :1 :1 :1 :1 :1 :1
иwе8J.:)8Аh ИWИО8:} N \ос) 00 С N \oO
..... ..... ..... .....
AW H )1 :1 :1 :1 :1 :1 :1 :1 :1
IЧН Ж ИWВ8J.:)8Аh ..... v) ...... 0\ ..... rOr"I v)
..... ..... .....
:aJ=
UU
3
Cl:SO
t:::o
о: о
::С
..QD:::C Е--
..Q:3 oc,)
0:... tE--..Q O O
::s:.... о::s: Е-- ><Е--:Е
:1 ::c o.:uu::s:
::С Е--о =::S:i
:s: ,= i
O E-- Cc
\C) t:(;j с: ::С О О с: Cc
t:t t:::
ются дистанция (психолоrическая близость партнеров),
валентность (позитивная неrативная), позиция партне
ров (доминирование зависимость). в соответствии с
выделенными параметрами детальная классификация
жалоб в значимых отношениях (на примере супруже
ских отношений) будет выrлядеть следующим образом
(табл. 6).
Описанная классификация охватывает в сумме 48
возможных жалоб, связанных с различными видами
неудовлетворенности. Приведем некоторые примеры
конкретных формулировок этих жалоб:
я недоволен теМ7 что чувствую зависимость от жены. ее
превосходство (16 М).
Мне не нравится 7 что муж демонстрирует отдаленность от
меня (l9Ж).
Мне неприятно думаТЬ7 что жена7 ВОЗМОЖНО7 излишне привя
зана ко мне (34 М).
Мне неприятны мысли мужа о ТОМ7 что янедоброжелательна
к нему (41 Ж).
Может вызвать сомнение существование жалоб на
положительные отношения. Но доброжелательность
партнера может оrорчать, если она несвоевременна,
избыточна и вам предпочтительнее более нейтральные
отношения.
Исходя из приведенной классификации, рассмотрим
более детально смысл рассоrласований между реальны
ми и желаемыми отношениями в разобранной выше
партии «Интриrи». Каждая замена карточки на иrровом
поле это фактически выражение одной или несколь
ких из 48 жалоб. Для Toro чтобы определить, какой
жалобе соответствует та или иная замена, нужно
сравнить желаемые параметры отношения с реальными.
Не вдаваясь в детали, опишем жалобы наших участни
ков «Интриrи».
Перечень жалоб мужа включает 20 из 48 возмож
ных жалоб на супружеские отношения, а жены 9 из
48. Более Bcero мужа беспокоят мысли о том, что
жена, возможно, относится к нему свысока (жалоба
44 М), отдалена от Hero (36 М) и равнодушна (40 М). ТО есть
u
источником коrнитивнои напряженности мужа является
предполаrаемое им отношение к нему по типу:
8
,
163
Столь же сильным источником напряженности явля
ется рассоrласование между тем, каким ero видит жена,
и тем, каким он хотел бы быть в ее rлазах. Муж хочет,
чтобы жена считала ero не равнодушным (39 М) а
доброжелательным, не равным (45 M) a превосходя
щим ее. Пользуясь карточками «Интриrи», проиллю
стрируем данную ситуацию: жена думает, что муж
u
относится к неи:
8
,
Ero это тревожит, и он предпочитает, чтобы жена
думала иначе:
8
,
Наряду с напряженностью имеет место также HeTep
пимость мужа к некоторым аспектам поведения. Oco
бенно неприятно видеть ему, как жена демонстрирует
равнодушие (23 М), отдаленность (19М) и зависимость
(31 М), т. е.
8
,
алоб, связанных с неприятием чувств партнеров,
Bcero две: муж недоволен тем, что жена чувствует себя
с ним на равных (13 М), а также собственной излишней
отдаленностью от жены (4 М). ЧТО касается жены, то
она выражает жалобы HaMHoro реже. Она не хочет
лишь, чтобы муж думал о ее превосходстве над ним
(43 Ж). Итак, смотрясь в друrоrо как в зеркало, супруrи
хотели бы видеть себя иными: муж более авторитет
u
ным и покровительствующим, жена не униженнои,
а на равных. Борьба за такие Я образы определяет
основное психолоrическое содержание конфликтов в
u
даннои паре.
Рассоrласование реальных отношений с желаемыми
является источником неудовлетворенности, сиrнализи
u u
рующеи о наличии тех или иных нарушении в значимых
164
отношениях. Однако нарушения не исчерпываются
лишь конфликтами между желаемым и реальным. У
них MOrYT быть более rлубокие причины рас
соrласование истинных, демонстрируемых и приписыва
емых отношений в рамках реальноrо уровня. Существу
u
ет три исходных вида реальных дисrармонии:
неnроницательность результат paccor ласования
u
истинных и приписываемых реальных отношении
(конфликт между чувствами одноrо партнера и мысля
ми друrоrо: Ч М);
неоткровенность результат paccor ласования ис
u
тинных и демонстрируемых реальных отношении
(конфликт между чувствами и поведением: Ч П);
недоверие результат рассоrласования демонстри
u
руемых и приписываемых реальных отношении
(конфликт между поведением одноrо партнера и мысля
ми друrоrо: П М).
Указанные дисrармонии основные в сфере реаль
ных отношений *. Сопряженные друr с друrом, они
нередко образуют еще четыре устойчивых симптомо
комплекса:
.миф, слепота в отношениях сочетание HeOTKpo
венности (Ч П) одноrо супруrа и непроницательности
(Ч М) BToporo на фоне доверия (П==М) к первому.
Например, ловкая измена;
ритуальная ло ь сочетание неоткровенности
(Ч П) одноrо супруrа и недоверия (П М) BToporo на
фоне адекватноrо понимания вторым отношений перво
ro (Ч==М). Например, «хорошая мина при плохой иrре»;
неоnравданная подозрительность сочетание He
проницательности (Ч М) и недоверия (П М) к партне
ру на фоне ero откровенности (ч==п). Например,
беспочвенная ревность;
последний, наиболее тяжелый вид нарушений
разлад характеризуется одновременным сочетанием
неоткровенности, непроницательности и недоверия. Ec
u
ли разлад имеет место во всех типах отношении, то
общение становится невыносимым, поскольку любые
* Эrи виды нарушений тесно связаны с Фундаментальными
проблемами психолоrии общения. Проблема адекватности понимания
друrоrо человека классическая в психолоrии познания людьми друr
друrа. Проблема искренности 7 откровенности 7 открытости
ключевая в социально психолоrическом тренинrе7 направленном на
повышение спонтанности в общении 7 на формирование адекватных
способов проявления своих чувств к партнеру 7 на более полное
самовыражение в общении. За проблемой доверия скрываются такие
rлубины социальной психолоrИИ7 как податливость человека различ
ным источникам ВЛИЯНИЯ7 суrrестия и контрсуrrестия.
165
...
чувства, деиствия и мысли партнеров провоцируют
рассоrласования отношений, не оставляя никаких объ
...
ективных основании для чувства удовлетворенности.
Рассоrласования между разными формами реальных
отношений выступают объективным источником He
удовлетворенности. Каждый вид нарушений в зависи
...
мости от характерных для Hero paccor ласовании с
...
разнои вероятностью проявляется в тех или иных
жалобах. Так, в случае мифа наиболее вероятны
жалобы на чувства партнера они чаще, чем поведение
и мысли, включены в рассоrласования (Ч#П, Ч#М).
Ритуальная ложь центрирована на неискренних дeMOH
страциях (Ч П, П#М) и поэтому чаще должна conpo
вождаться нетерпимостью к поведению. Разлад с рав..
ной вероятностью чреват теми или иными жалобами,
так как здесь нарушены все формы отношений. Поэто..
му на основании жалоб уже возможны ориентировоч
ные предположения о доминирующих нарушениях в
отношениях.
Но для окончательных выводов недостаточно знать
только жалобы. Необходимо знать объективные сим..
птомы нарушений. Эти симптомы (на примере супруже..
ских отношений) MorYT быть разделены на следующие
классы и подклассы (табл. 7). Чтобы применить эту
классификацию к результатам «Интриrи», необходимо
сравнить конкретные параметры реальноrо чувства,
поведения и мыслей партнера. Рассоrласование соответ..
ствующих карточек по тому или иному параметру это
проявление одноrо из объективных симптомов наруше
...
нии.
Какие же нарушения отличают отношения участни..
ков столь долrо разбираемой нами партии? Детальный
анализ обнаруживает, что в их иrре имели место 20 из
48 объективных симптомов: 8 были связаны с непрони
цательностью, 7 c недоверием и 5 c HeOTKpOBeHHO
стью супруrов. Почти половина этих симптомов (9 из
20) касалась позиций (превосходство, равенство, зависи..
мость) cynpyrOB во взаимоотношениях (12, 13, 14,27,30,
44, 45, 46, 47). В меньшей мере была нарушена
валентность отношений 6 симптомов (5, 6, 8, 22, 38,
40). Пять симптомов связаны с нарушениями дистанций
( 1, 4, 17, 18, 36).
Анализ симптомов показывает, что более друrих
нарушена позиция равенства. В разных ситуациях
общения супруrи или не понимают ее (симптомы 13,
14), или не искренне выражают (симптом 30), или не
доверяют ей (симптомы 45, 46). В этих случаях paBeH
ство превращается в превосходство партнера: жена
166
Таблица 7. Классификация объективных симптомов
нарушений
Объективные симптомы нарушений
Ч #- М: непрони Ч #- П: HeOTKpo П#-М: Heдo
цательность венность верие
Параметры :с c:o:s
отношений :с Е-<
Q) :с Е-< Q)
t/i; t/i; :с Q) Q) t/i;
u Q) a:I t/i; Q.,
u Е-< a:I Q.,
Е-< О Q)
Q) о Q., Q) a:I
Q) c:o:s Q.,
c:o:s \о a:I О
\о = Е-< О I:t
= Е-< О I:t
3 3 о Q) Q)
о Q) :с Q) :с
о :с :с
c:o:s
* :с * :с * :с
>. Q) >. Q) >. Q)
* * :е *
Дистанция
близкая 1 2 17 18 33 34
далекая 3 4 19 20 35 36
Валентность
положительная 5 6 21 22 37 38
u 7 8 23 24 39 40
неитральная
отрицательная 9 10 25 26 41 42
Позиция
превосходство 11 12- 27 28 43 44
равенство 13 14 29 30 45 46
зависимость 15 16 31 32 47 48
демонстрирует мужу мнимую для нее ero авторитет
ность (симптом 30), супруrи ошибочно приписывают
друr друrу отношения свысока (симптомы 13, 14), не
доверяя при этом демонстрируемым равенству (симпто
мы 45, 46) и зависимости (симптом 47).
Что касается валентности, то здесь часто встреча
u u
ются неитрализация положительных отношении и yxyд
шение нейтральных. Как правило (в 5 случаях из 6), эти
нарушения характерны для жены. Она иноrда скрывает
свои положительные чувства (симптом 22), не понимает
доброжелательность и нейтральность мужа (симптомы
6, 8) и не верит в них (симптомы 38, 40).
Симптоматика нарушений дистанции рассматрива
емом при мере беднее друrих нарушений, но достаточно
четкая. Жена устойчиво не верит отношению мужа
«издалека» (симптом 36) и ошибается в тех случаях,
коrда чувства мужа действительно таковы (симптом 4).
Причина этоrо, возможно, в том, что она сама нередко
скрывает свою привязанность к мужу (симптом 18).
Доверяя демонстрациям жены, муж ошибочно приписы
вает ей более далекую дистанцию (симптом 1).
Проиллюстрируем полученные данные с помощью
карточек «Интриrи». Сочетание неискренности жены,
доверия мужа и ero непроницательности создают блаrо
167
приятную почву для возникновения локальноrо мифа в
супружеских отношениях: муж леrко принимает за
истину демонстрируемую отдаленность и равнодушие
со стороны жены:
8
,
8
,
8
,
чувство к мужу
поведение
в отношениях
с мужем
мылии мужа
о чувстве жены
Как видим, отдаленность и равнодушие жены суще
ствуют лишь в ее демонстрациях и представлениях
мужа. Это и есть миф миф отдаленности. Он лока..
лен, поскольку не затраrивает позиции в отношениях
супруrов: неискреннему Вы со стороны жены муж явно
не доверяет. В отношениях превосходства..зависимости,
следовательно, существует уже не миф, а разлад:
неоткровенность + недоверие + непроницательность.
ОТНОLuения мужа к жене также создают почву для
нарушений. Она не верит ero нейтральным чувствам на
фоне отдаленности и превосходства, интерпретирует их
как проявление неrативизма к равному на близкой
дистанции:
r 8 """
8 .
, ,
чувство к жене поведение мысли жены
в отношениях о чувстве мужа
с женой
Неrативизм, близость и равенство, как видим, не..
адекватно приписываются мужу. Возникшая ситуация
""
является примером неоправданнои подозрительности
жены: откровенность мужа+недоверие и непроница..
тельность жены.
Итак, в данной паре имеют место по меньшей мере
разлад в отношениях превосходства зависимости, миф
отдаленности жены, неоправданная подозрительность
жены к отдаленности мужа и приписывание ему более
неrативноrо отношения, чем есть на самом деле.
168
5. ЦЕЛЕБНЫЕ СВОЙСТВА ЮМОРА
Да!.. Есть на что пожаловаться. Даже после Toro, как в
первоначальный, реальный вариант партии (рис. 25)
были внесены поправки, «исполнены желания» партне
ров (рис. 26), абсолютноrо взаимопонимания все же не
наступило. Напомним, что первоначальный счет был
20:12, после поправок стал 30:30, а максимально воз..
можный показатель взаимопонимания равен 36:36. Он
почти достиrнут, но это «почти» обязывает мириться с
....
внешнеи отстраненностью мужа и только демонстратив
ным при знанием ero превосходства, сопровождается
отдельными проявлениями неискренности, недоверия и
непроницательности.
Неужели эти нарушения столь вездесущи, что даже
в идеальных (желательных) отношениях без них не
обойтись? Представим, что их действительно нет что
любое, положительное и отрицательное, чувство прояв
....
ляется во всеи полноте, зеркально отражается в MЫC
лях партнера: едва зародившаяся симпатия сразу дает о
себе знать не только друrому, но и всем окружающим;
случайное раздражение в адрес ребенка вместо Toro,
чтобы испариться под ero взором, выплескивается на
ни в чем не повинноrо малыша; влюбленный юноша
принимает на веру холодность так же влюбленной, но
....
капризнои девушки и тем самым заставляет мучиться и
себя, и ее. Как видим, абсолютная откровенность,
проницательность, доверие не всеrда желанны и необ..
....
ходимы, не тождественны идеальности отношении.
Как прекрасно показал Б. Ф. Поршнев, фильтры
недоверия и непонимания основные психолоrические
средства защиты от чрезмерноrо влияния со стороны
друrих людей; эту функцию выполняет инеоткровен..
ность. Без таких фильтров, по видимому, невозможно
увеличить дистанцию в общении, избавиться от Bpeдo
.... ....
носных воздеиствии, разорвать дизъюнктивные связи.
С учетом Bcero этоrо становятся понятными некоторые
""
на первыи взrляд парадоксальные данные о психолоrи..
ческих условиях прочности значимых отношений. Так,
обнаружены типичные ошибки непонимания, эффекты
ореола при длительном и тесном общении людей друr с
друrом2. Оказывается, что именно в значимом, интим..
ном общении по поводу суrубо личных аффективных
u
переживании чаще Bcero возникает иллюзия взаимно..
сти человек ожидает от друrоrо TaKoro же отноше..
ния, которое испытывает к нему сам 3. А в супружеских
отношениях случается, что тот или иной брак прочен и
функционирует удовлетворительно для обеих сторон
169
потому, что партнеры с caMoro начала не стремились к
полной искренности друr с друrом и не требуют
взаимной общительности 4.
Не только детей в праздники, но всех и всеrда
радуют приятные сюрпризы, и тем сильнее, чем искус..
нее они утаиваются до назначенноrо часа. А как
вдохновляют, тревожат воображение заrадки в поведе..
нии близких, которые, увы, нередко остаются притяrа
тельными до тех пор, пока сохраняют свою заrадоч..
ность. Так что вряд ли стоит стремиться к искоренению
u u
всех нарушении в определеннои мере их стрессовое
воздействие даже необходимо для развития отношений,
u
для личностноrо роста значимых друr для друrа людеи.
Поэтому в некоторых случаях имеет смысл иrра по
измененным правилам. Суть изменений состоит в следу..
ющем: участникам иrры запрещается пользоваться оди..
наковыми карточками для обозначения истинноrо и
u
демонстрируемоrо отношении, а также приписывать
партнеру отношение, тождественное демонстрируемо..
му. Проще rоворя, любые две соседние карточки в
каждой строке иrр080rо поля должны быть разными.
Еще проще возможность полной откровенности и
абсолютноrо доверия в иrре исключаются. Данный
прием позволяет партнерам более отстраненно взrля..
нуть на свои нарушения и подобно технике «парадок..
сальноrо намерения» 5 во MHoroM апеллирует к чувству
юмора. Это помоrает убедиться в том, что исцеление не
есть избавление от всех нарушений, что важнее
изменить свое отношение к ним, научиться использо..
вать их конструктивно.
В ходе иrры можно пользоваться и «локальными
запретами». К примеру, внести оrраничения на откро"
венность или доверие только в проявлениях дистанции.
В друrих случаях запретить быть откровенным и
доверчивым в демонстрациях позиции или валентности.
Словом, возможности вариаций достаточно широки...
Видоизменение правил, обнажая всю их условность,
зависимость от воли самих участников иrры, разрушает
устоявшиеся стереотипы общения. Инезаменимым
u
средством при этом выступает юмор, смех, которыи
«снимает С человека обязанность вести себя по суще..
ствующим в данном обществе нормам хотя бы на
время. Смех дает человеку ощущение своей «сторонне..
СТИ» , незаинтересованности в случившемся и происхо
дящем. Смех снимает психолоrические травмы, облеr..
чает человеку ero трудную жизнь, успокаивает и лечит.
Смех в своей сфере восстанавливает нарушенные в
друrой сфере контакты между людьми, так как CMe
170
ющиеся это cBoero рода «заrоворщики», видящие и
понимающие что..то такое, чеrо они не видели до этоrо
или чеrо не видят друrие» 6. Столь обширную выдержку
из книrи «Смех В Древней Руси» мы привели не для
Toro, чтобы оправдать юмористические элементы «Ин..
триrи», а чтобы обратить внимание читателя на orpoM"
u u
ныи психотерапевтическии потенциал юмора, в изуче..
нии KOToporo имеются прекрасные традиции. Возмож"
ности юмора все более широко используются в психо
технике и психотерапии. Мноrие предлаrают строить
психотерапевтическую процедуру как тренинr юмори..
стических способностей, считают целесообразной юмо
ристическую форму психотерапевтическоrо диалоrа 7.
Юмористические возможности «Интриrи» важно су..
меть использовать. Как и в любой друrой иrре, ее
участники MorYT раскрепоститься, отдохнуть, проявить
свою выдумку И фантазию, посмеяться над тем, что в
реальности способно вызвать ['рустные мысли. Если
разбор партии серьезный и порой утомительный труд,
то для самих иrрающих выстраивание XOДOB
увлекательно и в буквальном смысле слова
интриrующе. А если какой..либо реальный ход или
замена вызывают у партнеров невольные улыбки, то
это rоворит о том, что перемены к лучшему возможны.
Открытость юмору может служить показателем
открытости человека новому опыту, способности к
поиску, к изменению своих отношений. Напротив,
отсутствие юмористических реакций предполаrает боль..
шую болезненность переживаний, большую степень
нарушений во взаимоотношениях и более длительные
сроки психолоrической работы по их улучшению.
Веселье pyrafOT у нас то и дело.
Хоть лечит веселье и ДУIUУ И тело.
Мысль немецкоrо поэта XVI в. reopra Ролленхаrена
достойна Toro, чтобы и сеrодня отнестись к ней серьезно.
Занимаясь психолоrическим консультированием, мы
имели возможность сделать некоторые обобщения отно"
сительно Toro, как чувство юмора может «работать» в
беседе с унывающим и ищущим утешения человеком.
Такая беседа в своем удачном варианте проходит
несколько фаз. Чтобы лучше прочувствовать их, пред..
ставьте себя в роли Утешителя.
Беседа начинается с понимающеrо, внимательноrо
выслушивания человека о ero печалях, TpeBorax, сомне..
ниях (<<О, это действительно тяжело...», «Я понимаю...»,
«Mory себе представить...»). Эта первая фаза длится до
Toro момента, пока вы не начинаете замечать, что
171
рассказ собеседника rOToB пойти как бы по второму
Kpyry. Заметив это, переводите разrовор в следующую
фазу: вы по..прежнему неподдельно внимательны, хоро..
шо понимаете ситуацию, но более сдержанны в проявле..
ниях сочувствия, постепенно перестаете co..ropeBaTL.
Слушаете почти молча и ждете повода улыбнуться, а то и
посмеяться вместе с человеком не над ero печалью, а
уже над вашей общей, ведь вы искренне разделили ее.
Как только появились улыбки, наступила третья фаза
беседы. Она неожиданна для вашеrо подопечноrо, в
чем то парадоксальна, поскольку у человека формирует..
u u
ся новыи, удивляющии ero caMoro взrляд на предмет
своих печалей. Оказывается (это бывает настоящим
открытием), к ним можно отнестись иначе, можно даже
посмеяться! Возникает растерянность: «Как же так?
Было больно, обидно, а теперь смешно...» Вам, Утешите..
лю, очень важно в развертывающемся диалоrе чутко
подмечать едва уловимые юмористические точки, нюан
сы, интонации и слеrка усиливать их, поощряя остроумие
собеседника. Вы должны быть внутренне собранны и
сосредоточенны на каждом ero движении, взrляде,
вздохе, тени улыбки, даже на невысказанном слове
только тоrда будут верны ваши движения, улыбки,
слова. Это и есть вдохновение. Ero энерrия высекает
искры остроумия, способные растопить лед печалей.
В четвертой, заключительной фазе беседы вы шутите
оба, и с удовольствием. И пока вы веселы оба, ставьте
точку в беседе на унылую тему.
... Увы, Утешителей всеrда меньше, чем Унылых, ибо
(сказал бы Козьма Прутков) Унылым может быть
всякий, а Утешителем только тот, кто прочел сию
книrу. Поэтому предлаrаем еще один прием, достоинство
KOToporo в том, что им можно воспользоваться в
одиночестве.
Об этом в следующей rлаве. Она покажет, что
любые отношения можно видеть в лучшем свете.
,
нЕвыумАнньIЕE ИСТОРИИ
О МУЖЧИНАХ И ЖЕНЩИНАХ
/>
ОТ страсти сrорая, то чувствуя вновь,
I I \ \
Как жажду смяrчает и будит любовь,
1/ \\
в смятении я в шахматы с девои иrрал,
лых, то черных ПО К терял,
I \
То видел на месте ладьи короля,
I I \
То мнил, ЧТО король нападает ферзя,
I I J
и ведал, что если прочту ее взrляд,
, I /
От силы очей ее будет мне мат.. .
Тысяча и одна ночь
Выпишите на отдельных карточках чеРН,?IМ KapaHдa
шом свои жалобы (если они имеются, конечно) на
чувства, мысли, поведение какоzо"нибудь значимоzо
для вас человека. Например: «Я недоволен тем, что он
(она)...», «мне не нравится, что...» и т. п. После mozo
как перечень недовольств исчерпан, возьмите любую
карточку, прочитайте ее и постарайтесь переформу..
лировать жалобу так, чтобы она превратилась в
похвалу партнеру. Запишите новую формулировку
красным цветом на apyzou стороне карточки. Напри..
мер, на одной стороне было: «Мне не нравится, что
Марина не заходит в zocmu», на apyzou стороне
появилось: «Как хорошо: Марина живет столь полной
жизнью, что не находит времени даже зайти ко мне».
Если все же вы не в силах похвалить партнера, то
найдите хотя бы ему оправдание.
Итак, каждая карточка стала двойной. На одной
стороне черным цветом записана жалоба, на apyzou
красным похвала или оправдание. Осталось послед..
нее: возьмите клей, большой лист бумаzи и наклейте
на Hezo все карточки красным цветом вверх. Перечи..
тайте их еще раз и порадуйтесь тому, что вам
нравится в партнере.
Превращать недовольство в похвалу хороший спо..
соб научиться видеть достоинства партнера, несмотря
ни на что, а заодно и возможность потренировать свое
чувство юмора. Ведь это так важно. От веселоrо,
доброжелательноrо взrляда оба становятся только луч..
ше. Чувство юмора приrодится и тем, кто соберется
cbIrpaTb в «Интриrу»: историю отношений можно ис..
толковать по..разному увидеть ее «в черном цвете»
или «в красном», как в предложенном задании с
двойными карточками. В этом убеждают нас и MHoro..
численные партии «Интриrи», участниками которых
были родители и дети, мужья и жены, друзья, коллеrи
и т. д. Мы выбрали семь партий и решили познакомить
вас с некоторыми «мелодиями отношений». Их авто..
u
ры сами партнеры, а наше исполнение этих мелодии
звучит в комментариях. Каждый раз, обсуждая иrру
вместе с ее участниками, мы стремились так рассказать
им их историю, чтобы они моrли улыбнуться и более
u
творчески отнестись к перспективе своих отношении.
ПЕРВАЯ ИСТОРИЯ
В счастливых семейных парах не бывает скучно. И он,
и она охотно включаются в атмосферу иrры, живо
174
откликаются на чувства друr друrа, способны paДOBaTЬ
ся улыбке ближнеrо даже в суете будней. От неприят"
ностей они, конечно, не застрахованы. Но всеrда
rотовы искать конструктивные выходы.
Участники иrры: ОН МУЖ, истинный рыцарь, пок..
u
лонник своеи жены; она жена, дама ero сердца,
преданная своему мужу. В браке 7 лет.
Комментарий *
lе..2е
Настоящий мужчина не склонен афиширо..
вать свою rлубокую привязанность к жене.
Ero стиль сдержанность.
Но от настоящей женщины истинной привя"
занности не утаишь. Более Toro, чувства
мужа она знает на десять ходов вперед
видит ero большим, сильным, добрым (срав"
ните ход 3 и 13).
Жена полна блаrодарности и нежности. На
u
свои лад она подхватывает иrру в сдержан..
ность, предложенную мужем.
Понимая, что это только иrра, он уrадывает
нежные чувства, правда, не вполне уверен в
ее Мы. Зато отношение Вы Свой ero, безус..
ловно, радует,
и, несколько увеличив дистанцию, он отвеча..
ет тем же. А как быть с rлубокой привязан..
ностью? Запрятать ее еще rлубже? Но «ни
один смертный не способен скрыть секрета.
Если rубы ero молчат, то проrовариваются
пальцы ero рук» (3. Фрейд).
Мы с Вами Свои! Вы, конечно, понимаете,
читатель: это была не просто демонстра..
ция. . .
Такому невозможно не поверить.
Да, как приятно на мrновение ощутить KOpO
левскую милость к истинному рыцарю! Вы..
разить ее и заставить в нее поверить!!
Наш Рыцарь столь отзывчив, что рад разде..
лить с Прекрасной Дамой и это блаrородное
чувство покровительства, отвечая тем самым
ее давнишнему желанию видеть ero именно
таким сильным и добрым.
Дама охотно и без труда нашла подтвержде..
3g
4a..Sb
6а
7а
8а
9а
10.8...11g..
12&
13g
14g 15
* Цифрами обозначены номера ХОДОВ7 буквами около цифр
соответствующие карточки (отношения). Цифры и БУКВЫ7 обознача
ющие демонстрируемые отношения 7 выделены жирным шрифтом.
175
Первоя ИСТОРИЯ
Чувства
Поведение
Мысли
8 8 8
, е , е
1 2 3
8 8 8
fl , Ь
4 5 6
8
,
8
,
а
8
а
7
8
9
8 8 8
, 9 , 9 ,
10 11 12
8 8
! 9 9 !
13 14 15
8 8 8
Q L ,
16 17 18
8 8 8
, е , е
19 20 21
8 8 8
.,
ь . t) ,
22 23 24
9
'\
'\
'\
'"
'"
"
'"
'"
9
а
а
9
19е
ние своим ожиданиям. Внешняя сдержан
ность партнера не помешала увидеть истину.
Пожалуй, ничто в ero поведении не смоrло
бы этому помешать.
Нежные чувства вновь переполнили сердце,
u
и, следуя женскои лоrике, жена сделала
u
неожиданныи ход решила испытать чув"
ства мужа на прочность. А может быть,
просто обиделась на отсутствие внешних
знаков близости?
Муж был rOTOB к худшему, даже rHeB
любимой не застал бы ero врасплох.
Из сложившейся экстремальной ситуации он
находит неплохой выход обошел поднож
ку, не поддался на провокацию, сохранил
достоинство обоих и чувство rлубокой привя
занности.
Даже впервые решился на полную искрен
ность.
Но сильным И добрым каким ей ДYMa
лось он себя не почувствовал. (Знаки бли
зости появились. Знаки ero заботы исчезли.)
Нельзя сказать, что капризница обрадова..
лась переменам. Она и в самом деле уже не
прочь обидеться на Hero TaKoro сильноrо и
близкоrо.
:<За что обижаться? задумался муж.
Может, за то, что не последовал мудрому
совету французов коrда женщина не права,
первым делом попроси у нее прощение? Но
меня, кажется, уже простили».
16а.
17с
18i
20е
21&
22Ь..23Ь
24g
ВТОРАЯ ИСТОРИЯ
Жили"поживали да добра наживали... Ровно тридцать
лет и три rода. А точнее двадцать шесть, пока не
запнулись о подножку новых увлечений. А еще семь
лет спустя пришли в суд разводиться. Даже дети и
внуки не смоrли остановить.
Участники иrpы: он муж, 58 лет, она жена,
53 rода. По просьбе психолоrа..консультанта он первым
ходом воспроизвел свои недавние чувства в день рожде
ния жены, коrда подарил ей цветы. Попробуем, rлядя
на сыrранную партию, «озвучить» ее и воссоздать
u
возможныи диалоr между супруrами.
177
ВТОрОА история
ЧУВСТВQ Поведение Мысли
8 8 8
,
е А9 , Ь
1 2 3
8 8 8
, "
'h с
4 5 6
8 8 8 %Ь
f с
7 8 9
8 8
'Ь 'd
'1
10 11 12
8 8
d , е 9
13 14 15
888
'Ь 'd 'е
16 17 18
8 8 8
f f f
19 20 21
8 8 8
'd 'е с
22 23 24
Комментарий
16h
Хочешь не хочешь, а цветы дарить надо:
«Поздравляю, дороrая».
А а,чувствует себя виноватым.
Конечно, виноват. Всю жизнь ему отдала, а
он, неблаrодарный...
«Зачем поздравлять, если не хочешь? PaHЬ
ше ты не такие цветы дарИЛ», сказала она.
Вечно она недовольна! Опять не уrодил.
Надоело!
«А я"то, дурак, старался. Последний рубль
истратил». .
Как? И еще считает себя правым?!
Все, с меня довольно! Последний день рож
дения вместе. Развожусь.
«Ну ладно, извини. Не знала».
Слава боrу! Ушла туча.
Все таки она хорошая женщина. И у нее
сеrодня день рождения.
«А я не знал, что ты эти цветы не любишь».
И ей послышалось за ero словами искреннее
желание позаботиться о ней хотя бы в день
рождения.
Ничеrо, я сильный человек и приняла
решение.
«С сеrодняшнеrо дня буду и эти любить».
Нет, кажется, туча не ушла.
«С твоим характером это не так просто».
Да, со мной, конечно, не просто.
Намучился, милый, со мной за столько лет.
«Какой уж есть».
Опять я ее обидел.
le 2g
3Ь
4h
5с
6f
7f
8с
9h
10i
llЬ
12d
13d
14е
15g
17d
18е
19f..20f
21f
22d
23е
24с
ТРЕТЬЯ ИСТОРИЯ
Психолоrи спрашивают: кто в семье психотерапевт?
Если вас утешает жена ей видны ваши слабости.
Если жалеет мать видны слабости вашей жены. Хо..
рошо тому, кто в трудную минуту может обратиться к
теще. Один из таких случаев описан ниже.
Участники иrры: он зять, 33 rода, зашел в rости;
она теща, 63 rода.
179
Третья история
ЧУВСТВQ
Поведение
Мысли
8 8 8
, Q , Q е
1 2 3
8 8 8
'а
,
е '9
4 5 6
Q
d
8
,
е
8
8
7
8
9
8
'd
8
,
d
8
'd
10
11
12
8 8 8
, Q Q d
13 14 15
8 8 8
, ,
Q d , 9
16 17 18
8 8
, Q , Q d
19 20 21
8 8 8
'Ь
! ь , 9
22 23 24
lа
28
3е
4а
5е
6g 7a
8d
9е
10d
lld
12d
13a 148
15d
16а
17d
18g 19а
208
21d
22b 23b
24ж
Комментарий
Молодой человек с большим уважением OT
носится к rодам и жизненному опыту матери
сво й жены. Он отдает себе отчет в paCCTO
u
янии лет, стиле и жизни,
u
но рад поrостить у тещи, выразить еи свое
почтение и самые родственные чувства: «Ах,
до чеrо же вкусные у вас пироrи, К. А.!»
«Да кому ж мои пироrи не BKYCHыe?.
подумала она. Им любой рад».
А зять у меня все таки хорош! Сердцем чую.
«Бывал бы чаще ел бы слаще», ответила
ему.
Эх, хороша у меня все таки теща! Заботли
вая. И не поучает.
«Рад бы в рай, да дела не пускают»,
отшутился зять.
И теща представила себе на мrновение, как
бы спокойно они жили вместе.
А вспомнив о своих делах, почувствовала
себя с ним на равных: для нее тоже дела
всеrда были очень важны.
«Ну что ж, пока дела ждут, съешь ка,
дружок, еще пирожок!»
rостеприимство ее было приятно, но он
понимал, что не TaK TO просто завоевать
сердце тещи.
«Ох уж эти дела... вздохнул зять. Мне
нужен ваш мудрый совет, К. А.». И он начал
рассказ о...
Ей странно было думать, что она в ero
rлазах может быть авторитетом в этих воп"
росах.
Но доверие зятя тронуло ее сердце. А ero
слова вызывали все большее уважение.
Она внимательно ero слушала, и каждый
взrляд, жест, вопрос rоворили о том, что она
ero хорошо понимает.
«Вы знаете, мне все стало ясно. OrpoMHoe
вам спасибо!
Ей боrу, вы самая мудрая женщина на
свете!»
Похвалы показались ей преувеличенными.
«Да полно, милый. Ты и сам лучше меня во
всем разбираешься».
«Спасибо за поддержку», ПОДУМал он.
. 181
ЧЕТВЕРТАЯ ИСТОРИЯ
ДЛЯ мноrих подростков характерно обостренное чув"
ство взрослости, стремление к отдалению инезависи..
мости от родителей. Коrда отец или мать не успевают
изменить тип cBoero общения с ребенком, нередко
возникают конфликтные ситуации. Одна из таких ситу..
u u
ации воспроизводится в дан нои партии.
Участники иrры: он мальчик 15 лет, oHa ezo
мама. По просьбе психолоrа была разыrрана ситуация
u
недавнеи ссоры.
Комментарий
Ig
Мальчик уже чувствует себя взрослее мамы;
u
к неи он относится покровительственно, от..
даленно.
Однако в конфликтной ситуации мамино тре..
бование показалось ему неуместным, и он
сменил «милость на rHeB».
Несмотря на столь яркую демонстрацию
неудовольствия, мама поверила лишь отда..
ленности, ничуть не усомнилась в зависимо..
сти еще не выросшеrо сына, точнее, в
собственном авторитете в ero rлазах.
А rрубость сына ее, конечно, задела. В ответ
она не только проявила холодность и отстра..
ненность, но даже почувствовала их сердцем.
Сын так привык к маминой опеке, что иных
чувств в свой адрес не предполаrает. Они для
u
Hero аксиома на протяжении всеи партии
(см. ходы 12, 18, 24).
Возможно, на фоне чувства собственной
взрослости эта опека показалась ему чрез..
u
мернои, и именно она послужила поводом к
затянувшейся ссоре. Итак, поведение сына
не изменилось, но
и повторную rрубость мама справедливо соч
ла наносной. Правда, впервые она допустила
мысль об отсутствии каких..либо теплых
чувств со стороны сына.
«Неблаrодарный!» моrла почувствовать она
и сохранила сдержанную линию cBoero пове
дения.
Эта повторная сдержанность заставила сына
задуматься и наконец поверить отдаленно..
сти. Труднее было отказаться от привычной
IЫСЛИ О неустанной маминой заботе.
2i
3а
4е..5е
6g
7 g ..8i
9Ь
10h..lle
12g
182
Четвертая история
ЧУВСТВQ
Поведение
Мысли
1
8
.9
2
8
.i
Q
3
8 8 8
'е 'Р
, 9
4 5 6
8 8 8
I .9 .i Ь
I
7 8 9
8 8
'е
'h 'q
10 11 12
h
.g
с
13
14
15
8 8 8
, е 'h '9
16 17 18
8 8 8
h .h .h
19 20 21
'd
8
'd
8
,
9
22
23
24
t 3b 14g
15с
16е
......
17h
18g
19Ь
........
20Ь
21Ь
22d 23d
24.8..
Думается, что именно здесь сын снисходи
тельно пошел навстречу обременяющим ма..
миным требованиям. Он стал сдержаннее в
своих чувствах, а в поведении доброжела
тельнее.
Мать, по старинке не замечая в сыне взрос
лости, решила, что это уступка затаившеrо
обиду ребенка.
Он стал для нее близким и родным.
Но строrий Воспитатель оказался сильнее,
поскольку было преждевременно расслаб
ляться в «единоборстве» с сыном. На этом
конфликт утратил свой эмоциональный
накал.
Уступив настойчивости заботливой мамы,
чувствуя ее близкой и родной,
сын твердо продолжал отстаивать лишь свое
право на взрослость.
Только еперь, коrда повод для ссоры был
исчерпан, успокоившаяся мама поверила, что
ее «мальчик уже видит себя взрослее...».
И искренне выразила сыну самые теплые, не
обижающие ero взрослость чувства.
Почему все таки он не поверил равенству?
Подобное недоверие было для сына типич
ным (см. ходы 5 6, It 12). Может, ему и в
rлазах окружающих хотелось бы быть более
весомым, авторитетным, ценимым?
ПЯТАЯ ИСТОРИЯ
Задолrо до Toro, как приходит чувство взрослости, У
ребенка рождается потребность быть или хотя бы
казаться взрослым. Она проявляется в попытках YCTa
новления равенства в общении с родителями. По
разному ведут себя родители в этой ситуации. Можно
постараться принять «взрослое поведение» ребенка и
своим доверием помочь ему расти.
Участники иrpы: OHa 12 летняя Тата, OH ee
папа.
Ко.м..ментарuй
lа Ч 3а Любовь TaTЫ He секрет для отца. НО OT
сутствие внешних знаков почтения
4i Si ero задевает, и он не скрывает cBoero оrорче..
ния.
184
Пятая история
Чувства
Поведение
Мысли
8 8
Q , d о
1 2 3
8 8 8
. i i .
4 5 6
8 8 8
с , е , d
7 8 9
8
d d .9
10 11 12
8 8
13 Q 'd d
14 15
8 8 8
9 d Q
16 17 18
8 8 8
а 'd 'd
19 20 21
8
.9 !d
22 23
Q
24
6g
7с
8е
9d
1 Od ..11 d
12g
13а
14d
15d
16g
17d
18а
19а
20d
21 d..22g..
23d-24a
Поверить в искренность OTQoBcKoro rHeBa
дочь не в силах. Она уверена в ero родитель..
ской заботе.
Но почему он обижает?
И теплота в поведении Таты сменяется cдep
жанностью.
Отец своим rHeBoM хотел, наверное, добиться
знаков почтения. Не видя их, он наконец
впервые верит в возможность отношения к
нему на равных. Это заблуждение будет
сопровождать ero до конца иrры (см. ходы
15, 21).
Идея равенства оказалась неожиданной для
u
Hero и дала столь сильныи импульс, что он
почувствовал на мrновение 12..летнюю девоч"
ку равной себе. Начиная с этоrо момента
отец уже не позволит себе демонстрировать
отношение сверху (СМ. ходы 11, 14, 17).
Заметим: мысль о том, что дочь уже взрос..
лая, отдалила ero (от взрослоrо Bcero можно
ожидать).
Тата верит отдалению (они с отцом всеrда
искренни в проявлениях Мы), но истинное
равенство в отношениях с ним для нее
непривычно.
Она и сама не может еще всерьез почувство..
вать себя на равных,
хотя в поведении отстаивает это право с
упорством подростка.
Отец принимает ее поведение за чистую
монету, но
в своих чувствах не в состоянии все же
отказаться от позиции Родителя.
Подозревая, что дочери эта позиция стала
обременительна, он не допускает в своем
поведении даже намека на отношение сверху.
и... Папа не выше, значит ниже. Он
думает, что я уже взрослая; он ценит меня.
такую взрослую!
Но я ведь все еще маленькая,
только веду себя будто большая...
И снова отец nOMoraeT дочери вырасти.
ШЕСТАЯ ИСТОРИЯ
Данная партия иллюстрирует один из механизмов воз..
никновения напряженности в деловом общении. Чрез..
186
мерное чувство зависимости заставляет подчиненноrо
u u
нарушить привычныи для руководителя опекающии
стиль общения. Это вызывает у руководителя даже
симпатию, но положение обязывает применить некото"
рые санкции.
Участники иrры: она руководитель лаборатории,
он сотруднuк той же лаборатории. Первый ход
соответствует отношению руководителя к сотруднику в
последнее время.
Комментарий
Первый ход свидетельствует о заинтересо..
ванном, ровном и демократичном отношении
руководителя к своему сотруднику.
Эта включенность в процесс деловоrо обще..
u
ния проявляется даже в демонстрируемои,
социально заданной позиции доброжелатель..
Horo отношения «сверху». Примечательно,
что вся партия будет проходить преимуще..
u
ственно на короткои дистанции, предложен..
u
нои руководителем.
Ее сотрудник, партнер по иrре, рад поверить
высокому покровительству
и принять ero в своем ролевом поведении,
несмотря на естественное к руководителю
чувство дистанции.
Партнерша, опираясь, видимо, на опыт своих
первых ходов, решила, что за добросове..
u
стным исполнением социальнои роли не мо"
u
жет стоять ничеrо, кроме присущеrо еи
u
самои заинтересованноrо и pOBHoro демокра..
тизма.
Считая это чувство вполне естественным и
соответствующим собственным нормам дело
Boro общения, она на седьмом и восьмом
ходах повторяет начало партии.
Повторяет ero и подчиненный. Он так верит
в искренность опекающеrо руководителя,
u
что дважды продемонстрироваННОIl опеки
ему достаточно, чтобы преодолеть в душе
барьер социальной дистанции и всерьез по..
чувствовать руководителя самым значимым
для себя человеком (Мы с Вами Свои).
Но за семь предыдущих, известных ему
ходов (2, 3, 4, 5, 8, 9, 10) накопился избыток
зависимости, и наш подчиненный «взбунто"
вался», дерзко продемонстрировав равенство
накоротке.
le
2g
3g
4а ..58
6е
7 e..8g
9
10a
lld
187
Шеста.. истари"
Чувство
1
8
,
4
7
10
8
13
8
,
8
,
16
19
8
,
d
8
,
22
е
а
е
а
9
а
а
Поведение
2
8
,
8
,
5
8
8
,
11
14
8
,
8
17
20
8
,
23
8
а
9
а
9
d
h
Мысли
3
8
,
9
8
,
6
е
9
8
,
9
24
8
,
12
е
15
8
'9
а
8
,
18
е
f
21
,
е
8
f
12е
13g
14Ь
15g
16a 17a
18е
19d .
201
21е
22a 23a
24f
Такая демонстрация ЛИIllЬ укрепила PYKOBO
дителя в ее мыслях об истинных чувствах
подчиненноrо и
пробудила в ДУIllе то самое опекающее no
кровительство, которое прежде было ЛИIllЬ
ритуальным.
Но последовала естественная внеIllНЯЯ cдep
жанность в обращении с наРУIllителем норм
деловоrо этикета.
Поверить в то, что доброжелательность
вдруr исчезла, партнер не CMor. Ему леrче
было увидеть санкции в ином в переходе к
более формальной дистанции. А может быть,
к этому он и сам стремился?
Ведь теперь можно искренне выразить при
вычное (напомним 4а) и более комфортное
для Hero уважительное ОТНОIllение к PYKOBO
дителю на менее обязывающей, далекой дис
танции. Это был уже третий вариант ero
поведения, но,
несмотря ни на какие вариации, мнение PYKO
водителя об истинных чувствах сотрудника
оставалось непоколебимым.
Между тем однажды заРОДИВIllаяся (на «po
ковом тринадцатом» ходу) симпатия к подчи
ненному не исчезла. Более Toro, оказалась
столь существенной, что необходимость
скрыть ее стала важнее, чем тщательно
соблюдаемые прежде нормы деловоrо
общения.
Как настоящая женщина, партнерIllа, забыв
о всех своих реrалиях, продемонстрировала
мнимое «фи». TaKoro партнер еще не видел.
В изумлении, после долrих раздумий, пове
рил всему, кроме недоброжелательности. За
ним оставались последние два хода.
елая вернуть утраченное покровительство,
он обратился к спасительным для себя чув
ствам и нормам почтительности.
«Быть этоrо не можеТ», подумала она, не
u u
веря, что перед неи истинныи джентльмен.
СЕДЬМАЯ ИСТОРИЯ
Всему свое время... Как раннее чувство взрослости
меIllает подростку общаться с родителями, так и
u
непрочность этоrо чувства осложняет ОТНОIllения людеи
189
CeAltMa.. истари..
Чувство
Поведение
Мысли
8 8 8
, е , е '9
1 2 3
8 8 8
(.. ,
4 5 6
8 8 8
'2 d '1
7 8 9
8 8 8
'd "1 , 1
10 11 12
8
9 , Q 9
I 13 14 15
8
t , t1 U
16 17 18
8 8 8
! f! !9 , !h
19 20 21
8 8 8
, ,
22 23 24
8 8 8
,
е Q d
25 26 27
в зрелые rоды. Для Наташи и Никиты, .малознако
мых друr с друrом ровесников (27 лет), окончивших
университет, было бы естественно общаться на равных.
Но Наташе это оказалось непросто.
В этой самой длинной партии первый ход сделал
Никита, а прокомментировала ее сама Наташа. HeKOTO
рые ходы (чувства и мысли Никиты) остались без
комментария, поскольку в ходе иrры они не были
известны Наташе.
2e 3g
Комментарий
Да, как неинтересно: абсолютно нейтрально.
TaKoro быть не может. Не верю людям,
которые поднимают на собраниях руку на
вопрос: «Кто воздержался?» Здесь то зачем
воздерживаться? И Bcero лишь иrра. Можно
было сказать что нибудь более определен
ное. Еще и вызвался начать иrру, чтобы не
сделать никакоrо хода. Не может он прини
мать меня за равную себе. На самом деле
думает, что я ниже ero, смотрит сверху вниз.
А он мне интересен, и я бы с ним моrла
общаться, найти общий язык, он совсем для
меня не такой уж далекий. И хочется, чтобы
был выше, или сделаем выше, PYKOBOДCTBY
ясь принципом: «Стань таким, как я хочу».
Но раз я ему совсем безразлична, то и не
надо! Вот ведь нашелся! Не нужна
отойдем. На ero равнодушие и нейтральность
(хотя бы и Bcero лишь демонстрируемую)
страшновато более откровенную карточку
ставить, rде я близко. Ну да ладно, это не
самое страшное, что бывает в жизни. И
вообще иrра и ерунда.
Но показать, конечно, такое нельзя. Надо
более нейтральное, т. е. далекое. То, что я
считаю ero выше, поставить надо обязатель
но, мужчины это любят, им это нужно и
нужно, чтобы остальные это при знавали.
Признаем, это нетрудно. Мой уход при том,
что я ero считаю выше, может, KaK TO
заденет ero. Он что нибудь интересное
покажет.
Не может он ко мне относиться как к
равной. И какой такой интерес у Hero ко мне
может быть, хотя бы и на расстоянии? И на
мою предыдущую карточку он может HeMHO
191
4с
Sc
8d 9i
10d
lld
14a 15g
16Ь
17Ь
2Og 21h
22i
192
ro обидеться, почему я от Hero убеrаю.
Поэтому, наверное, на самом деле думает:
«И не нужна ты мне, такая дурочка».
А он мне по прежнему интересен. Но HaBep
ное, я ero переоценила.
То же самое и покажем. Что есть, то и есть.
Не может он считать меня выше себя.
Никоrда в это не поверю. Что я такое для
Hero? Дурочка какая то. А это показывает,
чтобы позабавляться. Интерес ero ко мне
вполне возможен; к дурочкам тоже интерес
может быть, плохой интерес, из любопыт
ства, но может. И не такой уж большой,
т. е. на расстоянии.
Я, наверное, действительно дурочка. Малень
кая и rлупая. И он мне не нужен. Конечно,
Натуленька, зачем он тебе нужен? И пусть
большой и умный остается себе. Тебе и так
хорошо. Он мне надоел.
Но поиrрать интересно. Надо поставить что
нибудь совсем ориrинальное. Теперь, коrда
он сто лет не нужен, это совсем леrко
сделать. Пусть думает что хочет, нас это не
волнует абсолютно. Прилнчно или нет, в
данном случае уже не имеет значения. Что ж
тут самое эффектное? Обязательно надо
поставить карточку с близкими фиrурками.
И пусть, rде я больше ero. KaK TO должна
ero такая карточка задеть, вывести из этоrо
состояния, rде он боится хоть что нибудь
определенное и интересное сказать. Сколько
можно топтаться на месте и что то невнятное
мямлить? Это же иrpа. Да еще с таким
названием. Давай начнем мы иrрать. От них
(мужчин) разве чеrо дождешься!
Ero карточка вполне похожа на правду.
HaKOHeЦ TO откровенно высказался, что счи
тает себя выше. Но вряд ли есть интерес.
Может, интерес показал, чтобы не очень
меня обидеть. На самом деле, наверное,
карточка Ь.
Он мне уже совсем неинтересен. Уж если
даже иrрать не может, что там об остальном
rоворить. И в нем ничеrо нет. Только строит
из себя. Натуленька, милая, да что там в нем
может быть? С чеrо ты решила, что он выше
тебя? Конечно, нет. Это я только так хотела.
А он и нет, и не хочет. Ну и не надо.
23i
26a 27d
28d
291
3 33e
34i
3Se
38c! 39g
Показать можно то же самое. И отражает
то, что есть на самом деле, и соrласуется с
предыдущей. И может, хоть это ero Kaк TO
заденет? Ну пусть покажет что нибудь инте
ресное.
Этоrо не может быть (ero карточка а). Пусть
""
даже и появился у Hero какои то интерес, ты
же поставила боr знает что, он не понимает,
что это не совсем правда, но доrадался, что
за этим что то стоит, а не просто «ничто»,
вот ему и стало интересно. Но считать себя
ниже меня (как и всякий друrой мужчина по
отношению ко мне) он не будет, хотя бы
равенство. Наверное, поставил карточку d.
Ну что ж, вполне веРОЯТQО, что мы равны. И
все таки он меня интересует. Я к нему
совсем не плохо отношусь.
Показывать этоrо никоrда нельзя. Не надо,
чтобы возомнил. И опять же это иrpа.
Покажем карточку f.
Опять равнодушие. Иrpали иrpали. Опять
снова, да ладом. Похоже, он показал правду.
А что еще можно показать на мою предыду
щую? Он, наверное, не верит моей карточке.
Он не делал ничеrо плохоrо, чтобы я OTBopa
чивалась и убеrала. Он думает, что у меня
нейтральное равнодушие, и сам то же самое
ставит.
Никак ero не раскачать. Что то все таки в
нем не то. Боится, что ли, чеrо то? Чеrо?
Ведь сказали, что иrpа. Иrрать даже не
может. Похоже, так и Не добьешься от Hero
ничеrо. Ну ero. Пусть остается, хотя мне и
хочется от Hero чеrо нибудь добиться. He
ужели он заурядный? Скучно с ним. Поэто
""
му, может, и жаль, но уидем, не стоит он
"" .
наших усилии.
Показывать так не будем. Считает равными,
пусть считает. И для развития интриrи пока
жем, что мы близко. Эта карточка, наверное,
"" ""
самыи идеальныи вариант.
Что он такое показывает?! Да разве может
быть такое или хотя бы что нибудь подоб
ное?! Никоrда! Это неправда! Это не для
меня. Зачем тоrда показывать? Может, я
этоrо хочу. Но это невозможно. Чтобы я
Koro To интересовала как равная. Нет, нет и
нет. Да еще и близко! HaKOHeЦ TO близко и
193
C_AltMa. истори. (продол._ни_)
Чувства
Поведение
МIt.сли
8 8
'd 29 " е
28 ЗО
8 8
, е е , е
31 32 33
8
, I , е , е
34 35 36
8
d d А 9
31 38 39
8 8
(l , I
40 41 42
8 8 8
d
43 44 45
8 8
d (1 d
46 47 48
8
9 d Q
49 50 51
.. 8 8
'd {l , d
I 52 53 54
4Оа
411
44f 45d
46<1
47в
SOd 51d
52d
S3a
так красиво. Нет. В лучшем случае он может
иметь что то снисходительное. Хорошее и
теплое, но снисходительное.
Нет, ну все таки что он такое показывает?
Зачем? Зачем ему это нужно? Я не хочу. (А
чеrо ты не хочешь: неправды или такосо
отношения, равенства? Не знаю.) На деле я
бы сейчас затопала ноrами, ero Bcero бы
разодрала на мелкие кусочки. Зачем показы
вать то, чеrо нет и быть не может. Я ему
вполне верю. Но он или сам обманывается...
Этоrо нет и незачем показывать. Как я хочу,
чтобы он был большой и сильный, а я
маленькая дурочка, и мне с ним хорошо.
Но раз он такое показывает то, чеrо быть
не может (но что, наверное, мне очень
хочется), ero надо наказать. Жаль, что я
никоrда не cMory затопать ноrами. Покажем,
что есть здесь caMoro нехорошеrо.
TaKoro быть не может. Это он просто оби
делся. Как это можно так резко: то прибли
зиться с интересом, то убежать, и на paCCTO
янии. На самом деле, вероятно, карточка .
А я этоrо действительно хочу.
Но показать такое нельзя. Это и унизит, и он
будет обо мне плохо думать, а о себе
возомнит. Но как же плохо, если у Hero и в
самом деле то, что показал (карточка f). Я не
хочу так, мне так плохо. Надо ero удержать,
чтобы не убеrал. Тут уже не до Toro, как
буду выrлядеть. Надо подольститься и поп
росить, чтобы пожалел. Я больше не буду
себя плохо вести. Буду послушной, малень
кой и rлупенькой, а он пусть рядом большой
и сильный. Доиrpались, Натуля.
Опять то же. Вот это да! Наверное, надо
поверить. Странно, неужели это правда? Ну,
а почему нет? Ты добивалась чеrо то? Сама
не знала чеrо. Ну вот и добилась.
Или я не хочу, чтобы так быстро и сразу
получилось то, что хотела. Или неинтересно
стало. Почему то пропал интерес.
Нельзя по казать, что равные. Обидно будет,
что равные и на расстоянии после карточки
!. Покажем хотя бы ero превосходство. Да и
""
деиствительно ero можно уважать за то, что
,
понял, что я ХОЧУ, и за то, что это продемон
стрировал. Пусть он будет большой и умный.
195
ИСТОРИЯ ПОСЛЕДНЯЯ
Так получилось, что чаще Bcero иrpой интересовались
взрослые мужчины и женщины. И пока они иrpали,
создавался своеобразный банк человеческих отноше
ний. К моменту написания этих строк в нем накопилось
720 чувств, действий и мыслей шестидесяти мужчин и
женщин. Из всех участников иrpы 20 были супруrами,
20 хорошими знакомыми, а еще 20 подали докумен.ты
на развод. Поэтому cLIrpaHHLIe партии оказались caMЫ
ми разными: одни и те же чувства моrли проявляться
прямо противоположным образом, а мысли и вовсе
быть непредсказуемыми. Тем не менее при всей пестро
""
те отношении какие то карточки встречались чаще.
Самый частый xoд e. В наибольшей мере он
характерен для поведения мужчин. В 21% случаев они
демонстрируют полную независимость от партнерши,
хотя питают к ней прежде Bcero теплые, близкие,
дружеские или покровительственные чувства (о, !. ).
Женщины тоже сдержанны и независимы в своем
поведении (е), а в чувствах преимущественно добро
желательны, близки и демократичны (g). В целом же
положительные отношения встретились нам в иrpе в
2,5 раза чаще отрицательных, так что за маской cдep
жанности прячутся симпатии к близким и дальним,
восторrи, почтения, признания.
Спектры мужских и женских чувств в целом сходны
между собой * . Так же схожа и частота проявления
этих чувств в поведении. А вот в мыслях партнеров
картины отношений имеют мало общеrо, они почти
независимы. И если мысли мужчины коррелируют с
поведением партнерши и ее чувствами, с собственными
чувствами и собственным поведением, то мысли жен
щины об отношениях мужчины к ней полнейшая
заrадка. Они не связаны ни с чем! Не станем уrлуб
ляться в тайны женской лоrики (это серьезная пробле
ма, которую не решить мимоходом), а попытаемся
составить самую вероятную последовательность ходов
во взаимоотношениях мужчин и женщин.
для этоrо мы проанализировали (отдельно у мужчин
и женщин) частоту переходов от различных чувств к
различным их проявлениям в поведении, от поведе
""
ния К тем НJПf иным мыслям партнера, от мыслеи к
ответным чувствам и т. д. Результатом стала история о
том, как Еве удалось расшевелить чувства Адама и на
* Коэффициент корреляции между частотой встречаемости aHa
поrичных карточек у мужчин и у женщин равен 0,77 при р<О,ОI.
196
Последи.." истори..
Чувство
Поведение
Подождем посмотрим. чем он отнлиннется
на мое поведение?
1
8
Те
8
Те
2
Но эти и2рЫ не для меня. Что поназываю
то и чувствую. Да и вообще лучше с Евой
не связываться.
8
4Т
sT
е
е
и не нужен мне таной.
.......
7
Т,
Tf
8
Нан все это мило:
u она и ее напризы!
8
8
d
d
10
11
Наной он обходительный
и славный. Он особенный.
потому что оценил меня.
8
Т
Т!!
13
d
14
Но у Евы есть второй
вариант поведения
Адам! Вы самый,
самый. самый..!
14
Q
Нана я она
тРО2ательная
и беззащитна я.
Со мной не пропадешь. Ева.
Я МО2У для тебя все.
16
8
. 9
17
9
в любом СЛУ'iое Ева скорее
Bcero ПО'iувствует:.'Кокой он
обходительныи и славныи...
т. е. ,повторит ход 13,30
которым последуют 14 18,
снова 13 и Т.д.
-.....
Мысли
8
3
-
х Ml.. Он,похоже,
равнодушен.
8
6Т
е
Ну и ну... Не иначе
нан влюбилась ?
9
8
Td
с Да.нонечно! )
8
d
12
Это один ИЗ ДВУХ
ровновероятнь.х и самых
частых ходов. Если
розвучит именно OH
МЫ Свои НО Ровных,
то дальнейшая судьба
отношений
непредскозуема...
15
Q
18
8
.я
или друrоя столь же
'iостоя мысль:
8
18
u u . u
какие жертвы еи пришлось поити в дальнеишем.
Ева 30 женщин в возрасте чаще «под тридцать»,
AдaM 30 мужчин в возрасте чаще «за тридцать».
Оба жители большоrо rорода, имеют, как правило,
высшее образование. MorYT стать добрыми знакомыми,
мирными супруrами или участниками бракоразводноrо
процесса.
Наиболее вероятная последовательность ходов в
иrрах Адама и Евы изображена на рисунке. Как видим,
в их отношениях может быть достиrнуто определенное
равновесие полный патриархат со стороны Адама и
ero официальное признание Евой, в душе которой
звучит неокрепший rолос семейной демократии. Но
равновесие это нестабильно. Стоит Еве хотя бы однаж
ды высказать свои демократические чувства, как буду
щее ее и Адама утратит всякую определенность.
Кто же в условиях «патриархата» окажется Знато
ком, кто Славным малым? Читатель, внимательно
изучивший rлаву 5, сумеет сам подсчитать пока за тел и
проницатеЛЬНGСТИ, откровенности, доверия Адама и
Евы. Более тоrо выяснить симптомы нарушений в их
отношениях, а при большом желании даже улучшить
эти отношения.
Во всех партиях, с которыми вы познакомились, и
во всех друrих, которые не вошли в нашу книrу,
партнерам приходилось не только иrpать, но и всерьез
задумываться, совершая какой либо ход. Они были
похожи на людей, решающих задачу. И отнюдь не
только в тот момент, коrда отrадывали чувства партне
ра, но и тоrда, коrда должны были попросту подобрать
карточку, соответствующую своим собственным чув
ствам, или продемонстрировать эти чувства друrому.
Непросто освоить незнакомый «иероrлифический»
u u
язык отношении и непросто с первои попытки переве
сти на этот язык свои переживания. Однако иrpа дает и
более rлубокие поводы для размышлений. Она позволя
u u
ет со всеи определенностью осознать, что каждыи ход
в иrpе, а в жизни каждое отношение к друrому это
выбор. Он очевиден, коrда вы решаете, как повести
себя в той или иной ситуации: промолчать или сказать,
с каких слов начать и т. п. А мысли, их тоже
выбирают? Конечно. Среди самых разных доrадок,
u
предположении о чувствах партнера лишь одно из них
(в лучшем случае) является истинным. Но выбирать
чувства?! Это кажется по меньшей мере странным.
Ведь «я чувствую то, что я чувствую», «сердцу не
прикажешь». И все же...
ПРОДОЛЖЕНИЕ .СЛЕДУЕТ
.
Только кончая задуманное сочинение,
мы уясняем себе, с чеrо нам следовало
ero начать.
Блез Паскаль
Предложим на прощание два вопроса из психолоzиче
ской анкеты «Себе и apYZUM»:
1. Если бы прямо сейчас вы получили возможность
что то изменить в самом себе, какие психолоzические
качества вы хотели бы приобрести ?
2. Представьте теперь, что У вас появилась воз
можность изменить что то в психолоzии apyzux людей.
Какими качествами вы бы их наделили, чеzо бы им
добавили?
Отвечая на эти вопросы, большинство, скорее Bcero,
пожелает себе уверенности, спокойствия, силыI воли,
друrим доброты, порядочности, понимания. (С 1987 r.,
коrда чаще друrих звучали такие ответы 1, вряд ли
MHoroe изменилось.) Лоrика вполне понятна: уверенному
и спокойному человеку в окружении добрых жить
конечно же и приятнее, и леrче, чем неуверенному в
себе среди злых и непонимающих. И за типичными
ответами скрывается вполне естественное желание быть
более значимым для друrих, постоянно чувствовать их
уважение, симпатию, надежность.
Кажущаяся ясность Taкoro объяснения оборачивает
ся парадоксами, стоит только каждому взrлянуть на себя
rлазами друrих. Редко кто жалуется на недостаток в себе
доброты и понимания, но почему то мноrим не хватает
друr в друrе именно этих качеств. Человеку недостает
v v
спокоинои уверенности в своих силах, но, как ни странно,
почти никто этоrо не желает друrому. Каждый хотел бы
стать более значимым для друrих, а каждый из этих
друrих хочет Toro же. Как исполнить желания всех
одновременно?
При взаимном эrоцентрическом ожидании доброты и
понимания первым их дожидается, увы, менее добрый. А
ero доброжелательный партнер лишь теряет покой и
уверенность, оставаясь любимым и незаменимым «KO
стылем» в жизни друrоrо. Возможно, типичность именно
такой ситуации заставила Абрахама Маслоу, одноrо из
v
ярких представителеи ryманистическоrо направления в
психолоrии, с rpустью отметить: «Прав был тот биолоr,
который заявил, что он обнаружил недостающее эволю
ционное звено между человекообразными обезьянами и
цивилизованным человеком: это мы!»2 Столь скромное
v
место cOBpeMeHHoro человека на эволюционнои шкале
проявляется, кстати, и в содержании желаемых психоло
rических перемен. Исполнение этих желаний неявно
предполаrает, что прежде Bcero должны измениться
друrие люди. Коrда они станут добрее и сумеют понять
меня я буду увереннее и спокойнее. Можно, конечно,
200
v .
схитрить: иrpать роль YBepeHHoro и спокоиноrо человека,
чтобы друrие проявляли почтение и стремились понять
меня с полуслова. Но так или иначе доброта окружа
ющих выступает в конечном счете средством Moero
самоутверждения.
Ну и что?........... спросит КТO TO спокойно И yвepeH
HO. Знаю: человек это цель, а не средство. Но и Кант
rоворил, что этот принцип он взял не из опыта. А в жизни
побеждает сильнейший!
Что же полаrается делать «побежденному» большин
ству? Чтить сильнейшеrо, завидовать тем, кто ближе к
нему, мечтать о собственной силе и добром отношении
друrих? Да, если общение строится по законам примитив
ной rpуппы. Основные роли в ней исполняют «rлаварь»,
«приближенный» , «авторитет», «марионетка», «шут» И
т. П., которые живут друr с друrом по правилам силы,
отпора, выдвижения, унижения, возмещения убытка,
rонения, козла оmущения, соблазна и пр.З
Но существуют иные роли и правила. Не случайно в
последние десятилетия внимание психолоrов привлекает
феномен бескорыстной помощи, альтруистическоrо по
ведения 4. Исследования убеждают, что оно является
u u
неотъемлемои чертои зрелоrо, творческоrо, счастли
Boro человека. Доброжелательные, а вернее
добродетельные люди лучше понимают окружающих и
больше им нравятся. Альтруистическое поведение зара
зительно, и, что особенно любопытно, вызвать ero в
друrом человеке удается (хотя и не всеrда) единственным
способом собственными бескорыстными действиями.
Побеждает в этом случае не Я, не Ты, не Он, а тот тип
добрых отношений, который встречался в книrе под
именем Мы с Вами Свои. Побеждают оба партнера
оказываясь сильнее обид, амбиЦИЙ, зависти или искуше
ния использовать друrоrо как средство самоутвержде
ния. Смысл их отношений в том, чтобы, помоrая друr
друrу расти, проявляя неизменную доброжелательность,
вселять в ближнеrо спокойную уверенность в своих
силах. Желания партнеров становятся противоположны
типичным: большей доброты человек желает себе,
большей уверенности и спокойствия друrому. И как ни
удивительно, в людях действительно прибавляется и
доброты и спокойствия.
«Мы находимся в начале биолоrическоrо перехода от
эrоистической к альтруистической ориентации» 5 ,
считал Эрвин Шрёдинrер, физик и философ, Нобелев
ский лауреат. Хотелось бы, чтобы он не ошибся. А
продолжение этоrо перехода зависит от каждоrо из нас.
ЦИТИРУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
к введению (с. 7----30)
1 Festiпger L. А Theory of Social Comparison Processes 11 Human
Relat. 1954. Vol. 7. См. также: Кроник А. А. Межличностное оцени
вание в малых rpуппах. Киев, 1982.
2 Предложенное задание основано на методике «эталонометрия».
См.: Чичкевич О. С. Эталонометрия методика исследования меж
личностноrо восприятия 11 Актуальные проблемы социальной психо
лоrии. Тезисы Всесоюзноrо симпозиума по социальной психолоrии.
Ч. 4. Кострома, 1986. С. 47 49.
3 Цит. по: Трузенберz с. О. rений и творчество. Л., 1924. С. 58.
4 Антолоrия мировой философии: В 4 т. Т. 3. М., 1971. С. 471.
5 Маркс К., Энzельс Ф. Соч. Т. 23. С. 62.
6 James W. Psychology: Briefer Course. N.Y., 1892. Р. 179.
7 Cooly С. Н. The Roots of Social Knowledge 11 American J. of
Sociology. 1926. Vol. 32. Р. 4.
8 Подробнее см.: Кон и. С. Социолоrня JПfчности. М., 1967;
Андреева Т. М., Боzо.молова Н. Н., Петровская Л. А. Современная
социальная психолоrия на Западе. М., 1978; Шихирев П. Н. COBpe
менная социальная психолоrия США. М., 1979; Современная зарубеж
ная социальная психолоrия: Тексты. М., 1984; Бернс Р. Развитие
Я концепции и воспитание. М., 1986.
9 Шибутани Т. Социальная психолоrня. М., 1969. С. 277.
10 Sullivaп Н. S. Conception of Modern Psychiatry 11 Selected
Works. N.Y., 1964. Vol. 1. Р. 3 30.
11 Лазурский А. Ф. Классификация личностей. Пб., 1922. С. 361.
12 См.: Мясищев В. Н. Основные проблемы и современное COCTO
яние психолоrии отношений человека 11 Психолоrическая наука в
СССР. Т. 2. М., 1960. С. 111.
13 См.: Ананьев Б. Т. Избр. психол. труды. Т. 2. М., 1980.
С. 63 69.
14 См.: Кон И. С. Дружба (историко психолоrический этюд) 11
Новый мир. 1973. Н! 7; Он Же. Понятие дружбы в Древней rреции 11
Вестник древней истории. 1974. Н! 3; Он Же. Дружба: Этико
психолоrнческий очерк. М., 1987; Тоз.ман Л. я., Лосенков В. А.
ВJПfяние пола испытуемых на дифференцированность контактов со
значимыми лицами " Общение как предмет теоретических и приклад
ных исследований. Л., 1973; Кон И. С., Лосенков В. А. Проблемы
исследования юношеской дружбы 11 Советская педаrоrнка. 1974.
Н! 10; Тоз.ман Л. Я. Психолоrия эмоциональных отношений. М., 1987.
15 См.: Бодалев А. А. Об изучении общения 11 Психолоrия
общения: Обзорная информация. Вып. 3. М., 1978; Шкопоров Н. Б.
Феноменолоrня, динамика и психолоrнческие механизмы субъектив
ной значимости друrоrо человека для старших подростков в условиях
школы интерната. Автореф. канд. дис. М., 1980; Князев В. Н. Психо
лоrические особенности понимания личности значимоrо друrоrо как
субъекта общения. Автореф. канд. дис. М., 1981; Хорошилова Е. А.
Феномен субъективной значимости друrоrо человека. Автореф. канд.
дис. М., 1984; Кабрин В. и. Исследование самореализацин личности в
структуре коммуникативноrо мира. Автореф. канд. дис. Л., 1978.
16 См.: Щедрина Е. В. Референтность как характеристика систе
мы межличностных отношений 11 Психолоrическая теория коплекти
ва. М., 1979; Петровский А. В., Петровский В. А. Индивид и ero
потребность быть JПfчностью " Вопросы философии. 1982. Н! 3;
Психолоrия развивающейся JПfчности. М., 1987.
202
17 Ломов Б. Ф. Методолоrические и теоретические проблемы
психолоrии. М., 1984. С. 337.
18 Шибутани Т. Социальная психолоrня. С. 277.
19 Там же. С. 277 278.
20 Бассин Ф. В., Пранzишвили А. С., Шерозия А. Е. К вопросу о
дальнейшем развитии научных исследований в психолоrии 11 Вопросы
психолоrии. 1979. Н!! 5. С. 93.
21 Lotze Н. Metaphysik. Leipzig, 1841.
к rп8B8 1 (с. 31----58)
1 Тете И. Собр. соч.: В 10 т. Т. 3. М., 1976. С. 11.
2 См.: Андреева Т. М. Социальная психолоrия. М., 1980. С. 239;
Кроник А. А. Межличностное оценивание в малых rpуппах. С. 137.
3 Бунин И. А. Собр. соч.: В 9 т. Т. 5. М., 1966. С. 179.
4 Цит. по: Хеминzуэй Э. По ком звонит колокол 11 Собр. соч.: В
4 т. Т. 3. М., 1982. С. 87.
S Подробнее см.: Дэвид Т. Метод парных сравнений. М., 1978.
6 Моэм С. Бремя страстей человеческих. М., 1959. С. 593 594.
К rп8B8 2 (с. 59----84)
1 См.: Лоzинова Н. А. Биоrpафический метод в психолоПfИ и
смежных науках. Автореф. канд. дис. Л., 1975.
2 Bogardus Е. S. Measuring Social Distance 11 Joumal of Applied
Sociology. 1925. N 9. См. также: Психолоrическая диаrностика:
проблемы и исследования. М., 1981. С. 173 174.
3 См.: Моль А. Социодинамика культуры. М., 1973. С. 76.
4 Feldes D. е. о. Die soziale Distanz zu Entlassenen psychiatrischen
Stationen in der Sowjetunion und der DDR 11 Sozialpsychiatrische
Forschung und Praxis. Leipzig, 1976.
S Поршнев Б. Ф. Социальная психолоrия и история. М., 1979.
С. 107.
6 См.: Хорошилова Е. А. К исследованию отражения значимых
друrих 11 Вопросы психолоrии познания людьми друr друrа и
самопознания. Краснодар, 1977.
7 Поршнев Б. Ф. Контрсуrrестия и история 11 История и
психолоrия. М., 1971. С. 14.
8 У айлдер Т. Теофил Норт 11 Иностранная литература. 1976. Н!! 8.
С. 111.
9 См.: Пульвер А., Та.ммисте С. Исследование персональноrо
...
пространства с помощью поведенческих и моделирующих изменении
11 Восприятие и социальная деятельность. У ченые записки TapTYCKO
ro roc. YH Ta. Вып. 638. Тарту, 1983. С. 105.
10 См.: Кон И. С. Дружба: Этико психолоrический очерк. С. 28.
11 См.: Феномен долrожительства. М., 1982. С. 50, 61.
12 См.: Урланис Б. Ц. Избранное. М., 1985. С. 136 140,
225 231.
13 См. там же. С. 175.
14 См.: Волков А. Т. Семья объект демоrрафии. М., 1986.
С. 187.
IS Хеминzуэй Э. Праздник, который всеrда с тобой. М., 1965.
С. 136 137.
16 Дипломное исследование О. Красновой (1988), вьmолненное под
руководством Е. А. Кроник В вкш при ЦК ВЛКСМ.
к rп8B8 3 (с. 85----112)
1 См.: Поршнев Б. Ф. Социальная психолоrия и история. М.,
1979. С. 125; Leviпger О. Toward the Analysis of Close Relationships 11
203
Joumal of ExperimentaJ Social Psychology. 1980. Vol. 16. Р. 510 544.
См. также: Кон Н. с. Дружба: Этико психолоrнческий очерк. С. 165;
Общая психодиаrностика 1 Под ред. А. А. Бодалева и В. В. Столина.
М., 1987. С. 260 262.
2 См.: Обозов Н. Н. Межлнчностные отношения. Л., 1979.
С. 26 27; Кон И. С. Дружба: Эrнк психолоrический очерк.
С. 163 164.
3 Тессе Т. Из письма В.С. 11 BOCTOK запад. М., 1982. С. 219.
4 Бvрсов Б. Н. Личность Достоевскоrо. Л., 1979. С. 327 328.
S . '"
Достоевскии Ф. М. Бесы 11 Собр. соч.: В 12 т. Т. 8. М., 1982.
С. 12.
6 См.: Кулешов л. Практика кинорежиссуры. М., 1935. С. 109.
7 Sarbiп Т. R. Role Тheory 11 Handbook of Social Psychology 1 Ed.
Ьу L. Lindzey. L., 1959. Vol. 1. Р. 231.
8 См.: Борецкий М. Н., Кроник А. А. Опыт анализа некоторых
сторон социально психолоrнческой атмосферы античной литератур
ной басни 11 Вестник древней истории. 1978. .N! 3. С. 162.
9 См.: Хорошилова Е. А. Феномен субъективной значимости
друrоrо человека. Автореф. канд. дис. М., 1984. С. 21.
10 См.: КрОНUК А. А., Хорошилова Е. А. Принципы диarностики
нарушений супружеских отношений 11 Семья и личность. Ч. 1. М.,
1986. (Рукопись деп. в ИНИОН АН СССР, 1986 r., N! 26777.)
11 См.: Кроник А. А., Хорошилова Е. А. Диаrностнка взаимопо
нимания в значимых отношениях 11 Вопросы психолоrни. 1987. Н! 1.
12 СМ.: Чхиквишвили Л., Вальсинер Я., Ласн М. Эксперименталь
ное изучение взаимоотношений катеrорий эмоций 11 УЧ. зап. TapTY
cKoro YH Ta. ВЫП. 424. Труды по психопоrии. Тарту, 1974; KOHдpaть
ева А. с., Ш.мелев А. r. Координаты экспрессивной и импрессивной
трансформации в коммуникации эмоций 11 Вопросы психолоrии
познания людьми друr друrа и общения. Краснодар, 1978.
13 См.: Лефевр В. А. Конфликтующие структуры. М., 1973.
14 См.: Александров В. В., Шеповальников А. Н., Шнейде
ров В. с. Машинная Fрафика физиолоrических данных. Л., 1981.
С. 42 57.
IS Тете И. Собр. соч.: В 10 Т. Т. 1. С. 511.
16 Jипg с. Modern Мап in Search of а Soul. L., 1966. Р. 57.
17 Schlosberg Н. Тhree Dimensions of Emotion 11 Psychological
Review. 1954. Vol. 61. N 2. Р. 81 88.
18 См.: МюллюниеAlи Р. О происхождении социальных ориента
ций 11 Проблемы психолоrии личности. М., 1982.
19 Wish М. е. а. Perceived Dimensions of Interpersonal Relations 11
J. Persona1. and Soc. Psychology. 1976. Vol. 33. N 4; Wish М., Kap
'ап S. Toward and Implicit Тheory of Interpersonal Communication 11
Sociometry. 1977. Vol. 40. N 3.
20 См.: Столин В. В. Самосознание личности. М., 1983. С. 173.
21 Цнт. по: Лит. rаз. 1985. 21 aвr. С. 16 (в переводе В. Витальева
мы заменили «ты» на «вы» В словах жены, помня, что обращение на
«ты» исчезло из анrлийскоrо языка в начале XVIII в.).
к rпaB8 4 (с. 113----140)
1 См.: rерменевтнка: История и современность. М., 1985. С. 63.
2 Пар",zин Б. Д. Основы социально психолоrической теории. М.,
1971. С. 201. См. также: Ионин Л. r. Понимающая социолоrия:
Историко критический анализ. М., 1979; Корнилов Ю. К. Психолоrи
ческие проблемы понимания. Ярославль, 1979; Тусев С. с., Тульчин
ский Т. Л. Проблема фнлософско rносеолоrическоrо анализа понима
ния в философии. М., 1985.
) Подробнее об этом см.: Кроник А. А. Методика эксперимен
204
тальноrо исследования взаимопонимаиия в диаде 11 Психолоrический
журнал. 1985. Н!! 5. В rлаве использоваиы данные дипломных
исследований, которые проведены под нашим руководством В. Коб
ченко (1981) и Л. Кондрашовой (1982) в Киевском rосуниверситете.
4 Бэкон Ф. Соч.: В 2 т. Т. 2. М., 1978. С. 407.
5 Поршнев Б. Ф. Контрсуrrестия и история 11 История и
психолоrия. С. 34.
6 Тютчев Ф. Н. Стихотворения. Письма. М., 1957. с. 72.
7 Витzенштейн Л. Лоrнк философский трактат. М., 1958. С. 44.
8 Бэкон Ф. Соч.: В 2 т. Т. 2. С. 411 412.
9 См.: Роджерс К. К науке о личности 11 История зарубежиой
психолоrии (30 60 ('оды ХХ в.). Тексты. М., 1986.
10 См.: Научные и орrанизационные проблемы суицндолоrии. М.,
1983. С. 78 79.
11 Атватер Н. Я Вас слушаю... М., 1984. С. 59.
12 Аверинцев С. с. Классическая rpeческая философия как
явление историко питературноrо ряда 11 Новое в современной lCЛасси
ческой филолоrии. М., 1979. С. 74.
13 См.: Поршнев Б. Ф. Контрсуrrестия и история 11 История и
психолоrня. С. 19.
14 rеzель r. В. Ф. Эстетика: В 4 т. Т. 2. М., 1969. С. 281 282.
IS Karsteп А. Wahrnemung des Alterns 11 Acta Psychologica. 1961.
Vol. XIX. S. 130 132.
16 СМ.: Зацеnин В. И. О жизни супружеской. М., 1978.
17 См.: Советская торrовля. 1986. 27 сент. С. 4.
18 То.мuэ Охара. Ее звали О Эн. М., 1973. С. 138.
к rп8вe 5 (с. 141.....172)
1 recce r. Избранное. М., 1977. С. 377 378.
2 См.: Бодалев А. А. Восприятие и понимание человека челове
ком. М.. 1982. С. 116.
3 См.: Данилин К. Е. Восприятие межличностных предпочтений
в rруппе. Автореф. канд. дис. М., 1984. С. 23.
4 Cseh Szombaty L. Csaladszociol6giai probI mak es m6dszenek.
В udapest, 1979.
S- Fraпkl V. Е. Psychotherapy and Existentialism: Selected Papers of
Logotherapy. N.Y., 1967. Р. 143 163.
6 Лихачев д. С., Панченко А. М., Понырко Н. В. Смех в Древней
Руси. М., 1984. С. 3.
7 Heuscher J. Е. Тhe Role of Humor and Folklore Тheams in
Psychotherapy 11 Amer. J. of Psychiatry. 1980. Vol. 37.
к 38КnlOЧенмlO (с. 199----201)
1 См.: rоловаха Е. Н., Кроник А. А. Себе и друrим: психолоrия
самосовершенствования 11 Знание сила. 1988. Н! 4.
2 Цит. по: Леонтьев д. А. Развитие идеи самоактуализации в
работах А. Маслоу 11 Вопросы психолоrии. 1987. Н!! 3. с. 151.
3 Подробнее см.: Добрович А. Б. Воспитателю о психолоrин и
психоrнrнене общения. М., 1987. С. 132 142.
4 См.: Субботский Е. В. Исследования проблем взаимопомощи и
альтруизма в зарубежной психолоrии 11 Вопросы психолоrии. 1977.
.N! 1; Он же. Личность: Три аспекта исследования 11 Вестн. Mry.
Сер. 14. Психолоrия. 1987. Н!! 3.
5 Schrodiпger Е. Mind and Matter. Cambridge. Univ. Press. 1958.
Р. 13. см. также: Зыков М. Б. О науке и ценностях в книrе Эрвииа
Шрёдинrера «Мой взrляд на мир 11 Наука и ценности. Новосибирск,
1987.
ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ
Взаимопонимание 115 анализ влияний 104
диалоr независимых 122, анализ связей 96 97
133 135 анкета «Себе и дpyrнM 200
и доверие 68, 89 90, 123, 153, «Биоrpаф» 56 58
165 170 в событийных rpуппах 32. 36,
и непонимаиие 122 127 39, 87
и откровенность 152, 165 170 иrpа «Взаимопонимание по
ошибки 117, 122, 130, 157, 169 картинкам» 114, 117 124
и пароли 123 124, 128, 136 иrpа «Интриrа 142 168
и проницательность 151 152, Kpyr общения 63
165 170 Kpyrн отношений 16 17, 86
и удовлетворенность 111, 132 88, 106 109
133, 155 161, 166, 200 линии отношений 6O 61, 69,
уступки 53, 120, 131 133, 137 74, 83
формирование HOBoro языка мостик над пропастью 133
121, 128 133, 136 137 парные сравнения 39. 67
Время психолоrнческое 8 15.43 совместная каузометрия
Выбор 112, 136 137, 198 40 58
rруппа 25, 33 40, 201 схемы отношений 100 101,
Значимость 29 30, 49 107, 114, 117
Значимые друrие 5, 25, 28. 37 шкалы дистанции 64 67. 138
вымыuшенные и исторические эталонометрия 22 24, 202
персонажи 29, 37. 98 Методы коррекции отношений
и rpаницы Kpyra общения 28, беседа 171 172
33, 69, 71, 73, 76, 87, 104 двойные карточки 174
дети и родители 70, 72, 78 79, «Интриra» 155 156, 160, 170
127, 182 186 маrическое зеркало 84
друзья 27, 69 70, 75 76, 134 парадоксальное намерение 170
знакомые и приятели 87 94, тренинrовые 165, 171
191 Половые различия в отношениях
коллеrн 56 58, 186 189 16 18, 69 70, 75 78, 133
любимые 19 21, 76 77, 140 134, 196 198
и обобщенный друrой 24 25 Пространство психолоrнческое
соучастники событий 32, 64, 67, 75, 84, 86, 140
39 4O Развитие отношений
супруrн 18, 70, 79 83, 117, волна отношений 69, 73. 102
124, 131, 138 140, 162, 169, 103. 107
174 179 восхождение к Мы 62, 73,
третьи лица 123 124, 160 78 79
Значимые отношения 5, 26 27 колесо отношений 138 140
близкие и далекие (Мы Они) продолжительность 70 71,
10 11, 17 19, 28, 39, 6O 110, 138, 169
62, 66 68, 74, 78 79, 86 стадии 86, 102 103, 135 137
94, 103, 123 128, 144 Событие 8 9, 32, 35, 38, 41
демонстрируемые (поведение) 52, 54 57, 61, 83, 103
145 148, 152, 161 164 Совместная жизнь 40, 61
истинные (чувства) 107, 126, и биоrpафические открытия
145 148, 151 153, 161 164 53 55, 82
позитивные и неrативиые и индивидуальный жизненный
(Свои Чужие) 28, 94 103, путь 32, 35, 38, 54, 57
123 125, 130, 135, 142 и подножки 80 82, 111 112,
приписываемые (мысли) 145 177
148, 151 153, 161 164, 196 Типолоrия отношений 99 103,
реальные и желаемые 155 107 111. 135, 201
160, 200 Характерообразующая связь
снизу и сверху (Bы Ты) 91 99, 103 107, 112, 136, 169
105 112, 121, 130 131, 142 Я 19, 23 25, 27, 66. 75, 89 90,
Методы анализа отношений 93 94, 103
rп8B8 1
rп8B8 2
rп8B8 3
rп8B8 4
rп8B8 5
rп8B8 6
оrЛАВЛЕНИЕ
c:t1r ....1r B .................................................................. !>
ДАВДЙТЕ ПОЗНДКОМИМСЯ ................................... 7
ЧТО ТАКОЕ CO-БblТИЕ? ......................................... 31
1. Событийные rруппы ..... ......................... ....... ......... 33
2. Биоrрафия значимых отношений ......................... 40
В ВОЛНАХ ОТНОШЕНИЙ ......................................... !>9
1. Измерения психолоrической близости ............... 63
2. СоЗElе:l ИЯ значимых ............................................. 69
3. Психолоrическая близость EI семье .................... 78
КООРДИНАТbI ЗНАЧИМblХ ОТНОШЕНИЙ ............ 8!>
1. О СElЯЗЯХ И ПРИElЯМННОСТЯХ. Мы и Они ............... 86
2. Диаrностика ПРИElязанностей. Свои и Чужие ..... 94
3. РаЗElитие отношений. Типолоrия. Вы и Ты ........... 102
4. Мы с Вами СElОИ ..................................................... 108
ПУТИ К соrЛАСИЮ ................................................. 113
1. Взаимопонимание по картинкам ......................... 117
2. О непонимании ....................................................... 122
3. «Как cep цy высказать себя?» ............................ 128
4. Колесо отношений ................................................. 13!>
АЗБУКА ВЗАИМОПОНИМАНИЯ .............................. 141
1. Психолоrическая иrpa «Интриrа» ........................ 144
2. Измерения взаимопонимания .............................. 1!>1
3. Измерения у ОElлетEIOренности ........................... 1!>!>
4. Симптомы нарушений ............ .... ....... .... ......... ....... 161
!>. Целебные СElОЙСТElа юмора ................................... 169
НЕВЫДУМАННЫЕ ИСТОРИИ О МУЖЧИНАХ И
ЖЕНЩИНАХ... ................. ...... .... ........ ... ..... .... ........ ...... 173
ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ ....................................... 199
f)}f..1WI1IJI 11841rItJlll1r]f1J'l ........................................... 2()
rl e1rtibl.. yt(a 1reI1t» .............................................. 2()Е)
Кроввк А. А., Кроввк Е. А.
К83 В rлавных ролях: Вы, Мы, Он, Ты, Я: Психо
лоrия значимых отношений. М.: Мысль, 1989.
204, [3].: рис., схем.
ISBN 5 244 26З 5.
Эrа книrа о «спутниках ЖИЗНИ». У каждоrо человека они свои,
неповторимые, как неповторим и ero жизненный путь. Но есть типичное
в отношениях значимых друr для друrа людей, закономерная связь их
чувств, действий и мыслей. В знании этих закономерностей и умении
учитывать их в повседневном общении состоит азбука взаимопонима
НИЯ. В книrе разрабатывается психолоrическая теория значимы}(
отношений. На ее основе авторы предлarают удобный символический
язык их описания и психолоrическую иrpу, которая поможет читателям
найти взаимопонимание с окружающими их людьми.
0301050900-035
К 47-89
004(01)-89
ББК 88.5
Моноrpафия
Александр Александрович Кроник
Екатерина Анатольевна Кроввк
в rлавньп ролях:
Вы, Мы, Он, Ты, Я
ПСIIXOJIОПIJI :JВ8Ч11МЫХ отвошеввl
Редактор Е. с. Дых
Младший редактор о. В. Колчина
ОфорAUlение художника э. К. Иполитовой
Художественный редактор Т. М. Чеховский
Технический редактор Т. Т. Cepzeesa
Корректор и. В. Шаховцева
ИБ N! 3436
Сдано в набор 05.08.88. Подписано в печать 04.04.89. Формат
84х 1081/)2. Бумаrа офсетная N! 1. Печать офсетная. fарнитура
Таймс. Усл. печатных листов 10,92. Усл. Kp. . 22,47. Учетн
издательских JПtстов 11,73. Тираж 100 000 экз. Заказ Н!! 3690.
Цена 1 р. 60 К.
Издательство «Мысль». 117071. Москва, B 71, Ленинский прос
пект, 15.
Ордена Октябрьской Революции и ордена Трудовоrо KpacHoro
Знамени МПО «Первая Образцовая типоrpафия» rосударственно
ro комитета СССР по делам. издательств, полиrpафии и книжной
торrовли. 113054, Москва. Валовая, 28.