© (©
С. Г. : ршиебасая
ИТАЛЬЯНСКИЙ ЯЗЫК
ТРЕНАЖЁР
ПО ЧТЕНИЮ

Издательство ACT
Москва
УДК 811 131 1(075)

БбК 81 2Ита-92

Г91

Грушевская. Евгения Геннадьевна.

Г91 Итальянский язык. Тренажёр по чтению / Е Г Грушевская. — Москва Издательство
ACT, 2026 — 64 с. — (Суперпупертренажер).

ISBN 978-5-17-176811-9

Евгения Геннадьевна Грушевская — преподаватель МГУ и РАНХиГС со щажем более
15 лет. автор ряда учебных пособий по итальянскому языку

Путаетесь, как читать gli, gn и sc? Не понимаете, почему «с* иногда читается как «к»,
а иногда как «ч»? Тогда этот тренажер — для вас1

В пособии собраны основные правила чтения итальянского языка, необходимые для
начинающих Вы научитесь правильно читать слова и сочетания букв, разберётесь в уда-
рении и особенностях произношения. Материал подаётся пошагово и наглядно, с боль-
шим количеством упражнений для закрепления навыков чтения

Тренажер подойдёт всем, кто только начинает изучать итальянский язык и хочет уве-
ренно читать итальянские слова и тексты уже на уровнях А1 - А2

УДК 811 131 1(075)

ББК 81 2Ита-92

ISBN 978-5-17-176811-9

©Грушевская Е.Г . 2026

© ООО «Издательстве АСТ», 2026

Издание для дополнительного образования
К,осымша 61Л1М беруге арналган басылым
Для широкого круга читателей
Окырмандардыц кен аукымы ушгн
Серия «Суперпупертренажер»
«Суперпупер жаттык,тыргыш» сериясы

Грушевская Евгения Геннадьевна
ИТАЛЬЯНСКИЙ ЯЗЫК. ТРЕНАЖЁР ПО ЧТЕНИЮ

Заведующий редакцией К, В Игнатьев
Руководитель направления А В Пуляшкина
Ответственный редактор Ю А Шепеленко
Дизайн обложки Н. Г. Васильевой
Технический редактор Н. И Духанина
Компьютерная верстка и макет И. А. Ковалевой

Подписано в печать 11 02.2026 Формат 70x100/16
Печать офсетная. Бумага офсетная.

Гарнитура PF Centro Serif Pro Усл. печ. л. 5 19
Тираж экз. Заказ №

Общероссийский классифика, ор продукции
ОК-034 2014(КПЕС2008:
53 11 1 - книги брошюры печатные

Произведено i Российской Федерации
Изготовлено в 2026 г.

Изготовитель ООО-Издательство АСГ-
129085 Российская Федерация г Москва
Звездный бульвар, д. 21 с гр 1,
комн. 705, пом I эгаж7
Адрес места осуществления деятельности по изготовлению
продукции: 123112 Российская Федерация Москва,
Пресненская наб , д 6, стр.2 , деловой комплекс
-Империя 14 15 этаж

Наш сайт- www.ast.ru. e-mail: asklsast.iu

Ищите новинки редакции Lingua здесь
https.//ast. ru? redactions/ lingua.

ёндгруш!: -Издательство ACT-ЖШК, 129085 Ресей
Федевациясы. Звездный бульвары 21 -уй, 1-курылыс.

705-белме I уй-жай, 7-каба" Shim ендюу кызмепн жузеге
асыру мекенжайы 123112, Ресей Федерациясы. Маскеу
Пресненская жаг 6-уй 2-кур -Империя • 1скерл1к кешен!,
14 15-кабат

Баспа Act ЖШК, 129085 Маскеу к., Звездный гулзар, 21 -уй,
l-курылыс 705-белмп. 1жай, 7-каба1 Snflipic орнынын
мекен-жайы.123112 Маскеу каласы Пресненская жагалауы,
6-уй. 2-к.урылыс. «Империя-бизнес кешен. 14 15кабат
Б13Д1Н элекгрондыхмекенжаимыз: www ast ru. Ичтернет-
дукен www book24.kz Импортер в Республику Казахстан ТОО
«РДЦ- Алматы- Казахстан Республикасындагы имлорттаушы

РДЦ-Алматы- ЖШС Дистрибьютор и представитель по
приему претензий на продукцию в республике Казахстан ТОО
•РДЦАиматы Казакеraw Республикасындадиырибъююр
жене еым боиынша арыз-талаптарды кабылдаушыныц
екш1 — «РДц-Алматы- ЖШС Алматы к Домбровский кеш..
3«а»уй Блигер!, 1 кецсе Тел. 8 [727)251 59 90 91 Факс.

8 (727) 251 59 921шк> 107. E-mail RDC-Almaty«‘eksmo кт. www
book24 к/Тауарбелпст -ACT- ёнд|р!лген жылы: 2026 вн1мн!ц
жарамдылык мерз!М1 шектелмеген 6нд|р1лген мемлекет

Ресей Сертификатгауга жатпайды.
СОДЕРЖАНИЕ

Итальянский алфавит.........................5

Lezione 1. Гласные звуки....................6

Lezione 2. Дифтонги и трифтонги.............9

Lezione 3. Зияние..........................11

Lezione 4. Согласные звуки.................12

Lezione 5. Сочетания согласных.............15

Lezione 6. Произношение безударных гласных .. 16

Lezione 7. Двойные согласные...............19

Lezione 8. Произношение согласных
перед i и е................................22

Lezione 9. Чтение гласных о и е............24

Lezione 10. Чтение буквы s.................26

Lezione 11. Чтение буквы z.................29

Lezione 12. Чтение парных согласных
b-р и d-t..................................31

Lezione 13. Чтение буквы с.................33

Lezione 14. Чтение буквы g.................36

Lezione 15. Чтение сочетания	sc............39
Lezione 16. Чтение сочетания	qu..........42

Lezione 1 7. Чтение сочетания	gn..........44

Lezione 18. Чтение сочетания	gli.........47

Lezione 19. Чтение сочетаний	гласных.....50

Lezione 20. Ударение......................53

Lezione 21. Усечение и элизия.............55

Приложение................................58

Ответы на задания.........................60
ИТАЛЬЯНСКИМ АЛФАВИТ

Аа [а]

Bb [bi]

Сс [ci]

Dd |di]

Ее [е]

Ff [effe]

Gg [gi]

Hh [acca]

И [i]

Jj [i lunga]
Kk [kappa]
LI [el]e|
Mm [emme]

Nn [ennej

Oo |o]

Pp [pi]

Qq [cu]

Rr [erre]

Ss [esse]

Tt [tij

Uu [u]

Vv [vu / vi]

Ww [doppia vu / doppia vi]

Xx [ics]

Yy [i greca / ipsilon]

Zz [zeta]
Гласные звуки

Рассмотрим основные особенности чтения букв и про-
изнесения звуков в итальянском языке.

А соответствует русскому [a]: arma, anima, anno

£ соответствует русскому [э]: bello, erba, tempo

Различают открытое и закрытое произношение “е”.
Данное различие проявляется только в том случае, если
гласная стоит под ударением, без ударения гласная про-
износится закрыто. Открытое произношение соответству-
ет русскому [э], т. е. рот открывается широко (ессо, fratello).
При закрытом произношении рот растягивается, как будто
в улыбку (avere, sera).

Открытая “е" обычно встречается в следующих случаях:

•	в словах, заканчивающихся на -еПо / -еПа, -erio /
-eria, -estro / -estre / -estra, -ezio / -ezia (padella, criteria,
palestra)

•	в герундии на -endo и причастии на -ente (dormendo,
vedente)

•	в составе дифтонга ic (fieno)

Закрытая “е” встречается в следующих случаях:

•	в глаголах на -ere (here, sapere)

•	в словах, заканчивающихся на -eccio, -eggio, -ese,
-ezza, -mento (noleggio, paese, altezza)
•	в наречиях на -mente (lentamente)

•	в односложных словах (те, te, che) и сочлененных
предлогах (delle, nel)

В некоторых случаях произношение открытой или за-
крытой буквы “е” влияет на значение слова, например:

е открытая

pesca (персик)

vend (ветра)

tema (сочинение)

mente (форма глагола
mentire)

ё (форма глагола essere)

е закрытая

pesca (рыбална)
venti (двадцать)
tema (форма глагола temere)
mente (ум)

е (союз и, а)

В случае, если ударение падает на конечную гласную,
открытое произношение обозначается с помощью ё, а за-
крытое — с помощью ё: caffe, perche.

Стоит отметить, что, как и в случае некоторых других
правил произношения, в реальной жизни произнесение
открытой и закрытой “е” очень варьируется в зависимо-
сти от региона.

I соответствует русскому (и): Jine, minima, pino

О соответствует русскому [о]: orso. canto, soldi

Как и в случае с гласной “е”, различают открытое и за-
крытое произношение “о". Данное различие проявляется
только под ударением. При открытом “о” рот раскрывает-
ся шире, при закрытом рот меньше, губы чуть округлены.

Открытая “о" обычно встречается в следующих случаях:

•	на конце слова (в таком случае она обозначается
знаком ударения) (sard, регд, ando)

•	в односложных словах (ho, sto)

•	в суффиксах -olo, -uolo, -otto (lenzuolo, ragazzotto)

•	в составе дифтонга uo (fuoco, искл. — liquore)
Закрытая “о” обычно встречается в следующих случаях:

•	в словах, которые заканчиваются на -осе, -onda,
-onte, -ore, -oso, -posto, -zione (feroce, sonda, conte,
amore, furioso, azione)

•	в увеличительном суффиксе -one (librone)

В некоторых случаях произношение открытой или за-
крытой буквы “о” влияет на значение слова, например:

о открытая	о закрытая

co/to (причастие от cogliere) colto (образованный)
corso (корсиканец)	corso (причастие от соггеге)

faro (форум)	faro (отверстие)

Повторимся, что произношение открытых и закрытых
гласных представляет собой трудность не только для ино-
странцев, но и для итальянцев, поскольку отсутствуют
строгие правила, и зачастую особенность произношения
звуков зависит от происхождения слова В разных регио-
нах Италии существует большая вариативность в отноше-
нии открытых и закрытых “о" и “е”, поэтому описанные
выше случаи носят рекомендательный характер.

U соответствует русскому [у]: uno, uva, mulino
LEZIONE

Дифтонги и трифтонги

Дифтонг — это сочетание двух гласных звуков, образу-
ющих один слог. В итальянском языке выделяют восходя-
щие дифтонги (в которых ударение падает на вторую глас-
ную) и нисходящие дифтонги (в которых ударение падает
на первую гласную).

К восходящим дифтонгам относятся:

IA соответствует русскому сочетанию [йа]: piatto, chiaro
IE соответствует русскому сочетанию [йэ]: pieno, dietro
10 соответствует русскому сочетанию [йо]:_/1оге, piove
IU соответствует русскому сочетанию [йу]: flume, chiuso
UA соответствует русскому сочетанию [ya]: guasto, uguale
ОО соответствует русскому сочетанию [yol: fuori, buono
UI соответствует русскому сочетанию [уи]. qui, altruismo
UE соответствует русскому сочетанию |уэ]: диегга, Ьиепо

К нисходящим дифтонгам относятся:

AI соответствует русскому сочетанию [ай]: mai.fai, dai
EI соответствует русскому сочетанию [эй]: sei, vorrei
01 соответствует русскому сочетанию |ой]: voi, poi
UI соответствует русскому сочетанию [уй]: cui,fui
UE соответствует русскому сочетанию [уэ]: due, bue

AU соответствует русскому сочетанию [ay]: causa, Austria
EU соответствует русскому сочетанию [эу]: neutro, Europa

Существуют также и трифтонги, т. е. сочетания трех
гласных:

IAI соответствует русскому сочетанию [йай]: soffiai, copiai

I EI соответствует русскому сочетанию [йэй]: miei

UAI соответствует русскому сочетанию [уай]: guai

UOI соответствует русскому сочетанию [уой]: buoi, tuoi,
cuoio

IUO соответствует русскому сочетанию [йуо]: aiuola
Зияние

В отличие от дифтонга зияние (iato) — это явление, ког-
да при сочетании гласных они произносятся раздельно.
Зияние возникает в следующих случаях:

•	когда в него не входят гласные i и u: teologo, oasi,
Paolo

•	когда в него входят стоящая под ударением гласная
i или и и другая гласная (а, е, о): tuo. ранга, caffeina

•	в сложных словах на стыке между приставкой
и корнем: antiacido, triennio

и
Согласные звуки

В соответствует русскому [б]: banca, bene, babbo

С соответствует русскому [ч], когда после него следуют
гласные i, е: сепа, cert о, cinema

в сочетании cia, cio, ciu гласная i не читается, она слу-
жит для того, чтобы данное сочетание звучало как |ча],
|чо], [чу]: ciao, percio, caucciu

в сочетании с гласными а, о, и буква с читается как |к]:
camera, сото, сиосо

в сочетании ch буква с также читается как [к]: macchina,
amiche

D соответствует русскому [д]: dormo, dove, madonna

F соответствует русскому |ф]: foto, fame, caffe

G соответствует русскому сочетанию [дж], когда после
него следуют гласные i, е: gente, giro, cugino

в сочетании gia, gio, giu гласная i не читается, она слу-
жит для того, чтобы данное сочетание звучало как [джа],
[джо], [джу]: giacca, maggio, laggiii

в сочетании с гласными а, о, и буква g читается как [г]:
gamba, Iago, laguna
в сочетании gh буква g также читается как [г]: alberghi,
colleghe

Буква Н в итальянском языке не читается. Она исполь-
зуется в сочетании с буквами с и g и с сочетанием sc,
а также в заимствованных словах, где она не произносит-
ся: hotel, hall, hobby

J встречается только в заимствованных словах и произ-
носится как русское сочетание |дж]: jeans, jazz

К встречается только в заимствованных словах и про-
износится как русский звук [к]: karate, koala, тока

L произносится как среднее между русским [л] и [ль]:
lampada, lavoro, luce

М соответствует русскому |м]: marito, дотта, medico

N соответствует русскому |н]: nove, gonna, neve

Р соответствует русскому [п]: pane, pino, polio

Q используется в сочетании с гласной и и соответствует
русскому сочетанию [ку]: quando, questo, qui

R соответствует русскому [р]: rame, marzo, correre

S соответствует русскому [с] в начале слова, перед
гласной, перед глухой согласной, в конце слова и в слож-
ных словах, а также в случае удвоения: sole, studente, corso,
autobus, girasole, grasso

s произносится звонко, как [з], между двумя гласными
и перед звонкой согласной и m, п, 1: casa, cosa, smalto, snello

T соответствует русскому [т]: teatro, treno, gatto

V соответствует русскому [в]: vado, vestito, vittoria
W встречается только в заимствованных словах и про-
износится как английский звук [w]: weekend, wi-fi, windsurf

в сокращениях буква w произносится как сочетание [ву]:
BMW, www

X встречается только в заимствованных словах и про-
износится как русское сочетание [кс]: ex-marito, taxi, extra

Y встречается только в заимствованных словах и произ-
носится как русское [й]: yacht, yoga, yogurt

Z в основном произносится как русский звук |ц]: lezione,
pizza, prezzo

но в начале слова, в глаголах, заканчивающихся на
-izzare, в некоторых словах между гласными и в случа-
ях удвоения она произносится как сочетание [дз]: zero,
organizzare, ozono, mezzo
Сочетания согласных

Сочетание GLI соответствует русскому сочетанию зву-
ков [льй]: Jiglio, moglie, bagaglio

Исключением являются некоторые слова, в которых
данное сочетание стоит в начале: glicine

Сочетание GN соответствует русскому мягкому звуку
[нь]: bagno, montagna, сатрадпа

Обратите внимание, что не нужно добавлять
букву i после данного сочетания!

Исключением является слово compagnia,
где ударение падает на i, и формы глаголов на “мы”
(disegnicimo, sogniamo').

Сочетание согласных SC произносится как среднее меж-
ду русскими звуками 1ш) и [щ], когда после него следуют
гласные i, е: pesce, scimmia, capisci;

в сочетании scia, scio, sciu гласная i не читается, она
служит для того, чтобы данное сочетание звучало как [ша],
[шо], [шу]: sciarpa, camoscio, prosciutto

с гласными а, о, и сочетание sc читается как |ск]: scarpa,
scorso, scusa

когда за ним следует буква h сочетание sc также чита-
ется как [ск]: maschera, schiena, scheletro
Произношение
безударных гласных

В целом итал ьянская фонетика не представляет особен-
ных сложностей, поскольку буквы в основном произносят-
ся так, как пишутся. Однако существует несколько момен-
тов, на которые обязательно нужно обратить внимание.
Первое и одно из самых важных правил, которые сразу
выдают русский акцент в итальянском, касается произно-
шения гласных звуков.

В итальянском языке все звуки произносятся отчетли-
во, нет редукции гласных, т. е. даже если гласная не на-
ходится под ударением, она произносится четко. Очень
важно четкое произношение гласных в конце слова, по-
скольку это позволяет отличить мужской род от женско-
го, а в случае глаголов — понять, кто именно совершает
действие.

Сравните:

о

bambino (ребенок, мальчик)	bambino (ребенок девочка)
Luciano (Лучано, мужское имя)	Luciana (Лучана. женское имя)
lavoro (я работаю)	lavora (он/она работает)
В некоторых случаях изменение окончания влияет на
смысл слова, сравните:

о	а

collo — шея	colla — клей
testo — текст	testa — голова
pasto — прием пищи	pasta — паста (макаронные изделия)
dato — данное	data — дата

Упражнение 1

Прочитайте! обращая внимание на
конечную гласную и произнося ее от-
четливо.

Ragazzo — ragazza, italiano — italiana,
amencano — americana, commesso —

commessa, cugino — cugina, mio — mi a, tuo — tua, nostro —
nostra, bravo — brava, cono — corta, nuovo — nuova, carino —
carina, Giulio — Giulia, Francesco — Francesca, canto — canta,
parlo — parla, trovo — trova, mangio — mangia, collo — colla,
paste — pasta, dato — data, testo — testa, conto — conta,
posto — posta, sento — senta.

Упражнение 2

Прочитайте, обращая внимание на конечную глас-
ную и произнося ее отчетливо.

1.	Questa ё una mia vicina. Si chiama Pohna. Ё molto
carina Lavora in banca, la sera cucina la cena e chatta con
una sua arnica.

2.	Quesio e un mio vicino Anche lui e carino. Si chiama
Gino Fa il postino, suona il piano e ama il vino II fine
settimana aiuta il suo amico in officina.

3.	Mi chiamo Sandro, sono sano, parlo piano e dormo sul
divano. Quando mi sento solo, vado da mia nonna che abita
vicino, ha un gattino. mi cucina la pasta e mi da una mano
con il bucato. Cerco una ragazza bruna con il collo lungo e
il naso piccolo che ho incontrato alia fermata dell’autobus
numero cento Portava un abito bianco e una borsa nera.

Упражнение 3

Прочитайте пословицы и поговорки, обращая вни-
мание на произношение безударных гласных.

Chi va piano, va sano e va lontano.

Anno nuovo, vita nuova.

II lupo perde il pelo ma non il vizio.

L’abito non fa il monaco.
Двойные согласные

Другим отличием итальянского языка является обилие
двойных согласных, которые также нужно произносить
отчетливо. Если согласные невозможно продлить (р, t, с
и др.), то в случае удвоения необходимо сделать как бы
небольшую паузу. В некоторых случаях наличие или от-
сутствие двойной согласной влияет на значение слова:

попо — девятый

со го — хор

репа — наказание
moto — движение
sets — жажда

поппо — дедушка

согго — форма глагола соггеге
penna — ручка
motto — лозунг
sette — семь

Упражнение 1

Прочитайте, обращая внимание на
двойные согласные и произнося их от-
четливо.

Mamma, gomma, fiamma, mummia,
frammenti, immobile, sabbia, gabbia, febbre,
rabbia, Bibbia, gabbiano, atto, gatro, adatto,

fatto, biscotto,

attenzione, tutto, palla, cavallo, fratello, bello, collo, pelle,

caramelle, martello, cipolla, nonno, sonno, gonna, anno, panm,
Giovanni, passo, grasso, rosso, osso. sasso, tessera, materasso,
rossetto, giacca, ricco, sacco, cocco, torre, burro, carro, arrivare,
correre, marrone, carrozza, mozzarella, albicocca, pappagallo,
cappello, tazza, pazzo, palazzo, struzzo.

Упражнение 2

Прочитайте, обращая внимание на одиночные
и двойные согласные.

fata	fatto
репа	penna
gioco	giacca
caro	carro
topo	troppo
son о	sonno
sano	sanno
eco	ecco
tuta	tutta
tono	tonno
pane	panna
poco	pacco
lato	latte
copia	coppia
nota	notte
Papa	pappa
camino	cammino
cane	canna

Упражнение 3

Прочитайте, обращая внимание на двойные соглас-
ные и произнося их отчетливо.

1)	Che faranno il nonno e la nonna in pensione? —
Mangeranno la panna cotta, lavoreranno in giardino,
balleranno la tarantella, cucineranno la pizza e di notte
dormiranno su un letto soffice.

2)	Con quesio freddo ho molta fame, mi metto il giubbotto
e vado al supermercato. compro tre etti di prosciutto, un
litro di latte, quattro bottiglie di succo, un chilo di cipolle,
una lattina di birra, un pacco di biscotti e una tavoletta di
cioccolata.

Упражнение 4

Выберите правильный вариант написания слова
(одна согласная или две) и прочитайте его.

Bab(b)o, mam(m)a, baf(f)i, сос(с)о, lat(t)o, lat(t)e, сар(р)о,
gon(n)a, nas(s)o, pac(c)o, bel(l)o, divan(n)o, let(t)o, gel(l)at(t)o,
gal(l)o, gat(t)o, spaghetti, fer(r)o, ben(n)e, mal(l)e, zup(p)a,
cap(p)ire, cor(r)ere, palaz(z)o.

Упражнение 5

Выберите правильный вариант написания слова
(одна согласная или две) и прочитайте его.

1.	Gioc(c)o a scac(c)hi е mangio i pistac(c)hi.

2.	Cor(r)o a prendere il car(r)el(l)o e poi fac(c)io la fil(l)a per
comprare il vit(t)el(l)o e il prosciut(t)o cot(t)o.

3.	Tin(n)a nel tempo lib(b)ero canta nel cor(r)o e suon(n)a in
un grup(p)o musicale.

4.	Ec(c)o la gon(n)a a quadret(t)i che ho comprat(t)o per te.

5.	Il mio mot(t)o e godere la vit(t)a ed es(s)ere fel(l)ice.

6.	Og(g)i c’e il sol(l)e, mi met(t)o il cap(p)el(l)o di paglia e
una magliet(t)a di cot(t)on(n)e. Ho molta set(t)e.

7.	Set(t)e can(n)i cam(m)inano nel giardino del pal(l)az(z)o,
giocano con la pal(l)a e cercano il gat(t)o ner(r)o che dorme
sot(t)o il let(t)o vicino al cam(m)ino.

Упражнение 6

Попробуйте прочитать скороговорки.

1.	Stanno stretti sotto i letti sette spettri a denti stretti.

2.	Sotto le frasche del capanno, quattro gatti grossi stanno;
sotto quattro grossi sassi, quattro gatti grossi e grassi.

3.	La marmotta, quando annotta,
nella grotta gia borbotta
che la pappa non e cotta.
Quando e cotta riborbotta
Perche scotta.
Произношение согласных
перед i и е

Следующее отличие итальянской фонетики — отсут-
ствие смягчения согласных перед гласными i и е, т. е., на-
пример, сочетание ti, te произносится с твердой “т”, а не
с мягкой, и т. п. Попробуйте произнести без смягчения:
bene [бэнэ], tema [тэма], anni [анни], timido [тимидо].

Упражнение 1

Прочитайте, обращая внимание на
произношение согласных перед глас-
ными i и е.

Tempo, terzo, terra, testa, permesso, penna,
veto, vedo, vento, mente, mela, mese, neve,

negozio, tigre, tinta, litolo, timbro, nipote, Gianni, giovani,
vitello, bambini, benedire, ottimo, menlire, partita, notizia,
attivo, stipendio, timbro, tirare, dipinto, compito.

Упражнение 2

Прочитайте, обращая внимание на произношение
согласных перед гласными i и е.

1.	Stasera il tempo ё bello. Tutte le persone escono per fare
una passeggiata, bere un aperitive, magari anche andare al
ristorante per la cena. Durante la cena ordinano gli spaghetti,
bevono il vino, poi chiedono il dessert e il digestive о un
caffe corretto. Dope la cena restano ancora fuori per parlare
un po’, scambiarsi le ultime notizie e poi rientrano a casa e
vanno a letto. Buona notte!

2.	Piero e uno studente. Questa settimana deve dare gli
esami in tre materie. Martedi passa il test di matematica,
deve risolvere trenta problem!. Giovedi ce 1’inglese, deve
leggere il testo e rispondere a venti domande: se e vero, deve
mettere una crocetta, se e false, non deve mettere niente. Alla
fine e’e 1’esame orale di cinese. Ё una lingua interessante, ma
anche difficile. Piero parla bene, ma fa qualche errore. 11 suo
professore lo corregge, ma poi dice “Perfetto! Complimenti!”

Упражнение 3

Прочитайте диалог.

— Che tipo e Valentino?

— Ё molto timido, ma in fondo ё
ottimista ed e un ottimo lavoratore.
Ti piace?

— Lo trovo interessante.
Чтение гласных о и е

Упражнение 1

Прочитайте слова, стараясь почув-
ствовать разницу между открытым
и закрытым произношением гласных.

1.	(е открытая) castello. silenzio, coltello,
bello, fratello, erba, lento, tempio, vitello,
anello, teorema, problema, penso, corrente,

consulente,

presidente, premio, minestra.

2.	(e закрытая) avere, prendere, momenta, davvero, debole,
pianeta, maionese, peso, sentimento, strumento, momenta,
pineta, abete, rete, tappeto, fretta, stretto.

Упражнение 2

Прочитайте слова, стараясь почувствовать разницу
между открытым и закрытым произношением глас-
ных.

е открытая	e закрытая
meta	mela
te	tre
caffe	perche
pezzo	peso
medico	melone
e открытая	e закрытая
tenda	pot ere
sen so	sete
sede	sette
treno	trenta
vento	venti
mensa	meno
copena	cometa

Упражнение 3

Прочитайте слова, стараясь почув-
ствовать разницу между открытым
и закрытым произношением гласных.

1.	(о открытая) nostro, vostro, salotto,
prodotto, grotta, olio, norma, negozio, petroIio,

storia, gloria, brodo, moda, salotto, cotto, fotografo, comico,
ruolo, tuono, uomo, arrive, andrd.

2.	(о закрытая) rotondo, fondo, secondo, onda, fronte, conto,
monte, loro, attore, amore, odore, on ore, motore, colore, ora,
contorno, forno, nome, enorme, lezione, situazione.

Упражнение 4

Попробуйте прочитать скороговорки.

1.	II pretore е il primo prelato preparan
presto un panpepato per prendere un
premio.

2.	Postino che porti la posta, dimmi
postino che posta portasti.
Чтение буквы s

Упражнение 1

Прочитайте, обращая внимание на
произношение буквы s.

1.	(S звонкая) саза, naso, rosa, cosa, cosi,
smettere, smalto, snello, esame, fisica, paradiso,
quasi, crisi, risata, vise, uso, mese, riso, peso,

sgridare, sbaglio, sdraio, slitta, sbarco, cosmo, svclto, musica,
paese, improvviso, risultato, Pisa.

2.	(S глухая) cassa, rosso, adesso, assassino, soldi, corso,
borsa, sale, sole, spalla, stalla, seta, salute, saltare, sentire,
senza, persona, strano, Stella, sporco, spazio, testa, spesso,
storia, essere, sabato, studio, scrivere, scappare, subito, false,
pensare, autobus, gratis, status, sfera, asfalto, aspetto, squadra,
squalo, storia, stanco, trasporto, costume, costare, ansia, sense,
Sanremo.

Упражнение 2

Прочитайте, обращая внимание на произношение
буквы s.

[3]	[с]
casa	cassa
rosa	rosso
[31	Ic]
viso	vissuto
usare	sale
mese	messo
pesare	passare
cosa	corso
speso	spesso
chiuso	chiasso
smalto	salto
snello	Stella
sbarco	sporco
teso	stesso
causare	costare

Упражнение 3

Прочитайте, обращая внимание на произношение
буквы s.

Sabato alle sei di sera Sandro smette di studiare e si mette
a scrivere la sua tesi. Ё molto stance e non sa da che cosa
cominciare, quindi si distrae spesso, va sui social, posta delle
foto, scrive dei comment!, scarica la musica sul suo cellulate.
Sono gia le sette, ma non ha ancora scritto una sola parola. Si
addormenta seduto alia scrivania e fa un sogno molto strano.
Nel sogno e’e il suo professore che lo sgrida, poi si siede al suo
posto e inizia a scrivere la tesi per lui. Intanto Sandro sparisce
dalla stanza e si trova su una sedia sdraio su una spiaggia. La
spiaggia e deserta, non c e nessuno, si sente il rumore delle
onde. Sandro sorride e si rilassa, ma all’improvviso sente un
sussurro: La scadenza! E si sveglia di sobbalzo.
Упражнение 4

Распределите слова в таблицу.

messa, mese, scuro, spalla, Stella, caprese, cosa, costare,
sdraio, snello, corso, musica, casino, sole, riso, sabato, costume,
slavo, orso. pcsante

[Cl	[3]
	

Упражнение 5

Попробуйте прочитать скороговорки.

1.	Se la serva non ti serve, a che serve che
ti serva dt una serva che non serve?

2.	Tre signorine siciliane stese al sole sul solaio
sognano solo scene stupende, mentre la
serva sale e scende, scende e sale per Ie scale
sventolando Ie sottane.
Чтение буквы z

piazza, pozzo,

Упражнение 1

Прочитайте, обращая внимание на
произношение буквы z.

1.	(z звонкая) zero, zaino, zuppa, zampa,
zucchero, zucchini, zar, zarina, zoo, zerba, zona,
zitto, armonizzare, concretizzare, sintetizzare,
azzardo, azzurro, azoto, ozono, azalea.

2.	(произносится как «ц») pizza, pazzo,

bellezza, carezza, carrozza, prezzo, nozze, colazione, lezione,
informazione, azione, direzione, posizione, polizia, garanzia,
agenzia, divorzio, vizio, spazio, grazie, pranzo, anziano,
razionale, alzare. calze, assenza, senza, costanza, stanza,
partenza, violenza, forza, sforzo. ammazzare.

Упражнение 2

Прочитайте, обращая внимание на произношение
буквы z.

1с]	[ц]
forse	forza
passo	pazzo
chiasso	piazza
posto	pozzo
[C]	[Ц]
grasso	grazie
senso	senza
pensione	stazione
siamo	anziano
stare	alzare

Упражнение 3

Прочитайте, обращая внимание на произношение
буквы z.

1.	In questa zona с’ё una piazza, un be] palazzo, uno zoo
molto spazioso, un’agenzia di viaggi e la centrale di polizia.

2.	Durante la lezione di storia apprendiamo molte informa-
zioni sugli zar e le zarine della Russia, sulla rivoluzione di
ottobre e le sue conseguenze.

3.	Gli anziani a colazione prendono caffe d'orzo scnza
zucchero, a pranzo mangiano una zuppa e a cena apprezzano
gli zucchini.

Упражнение 4

Попробуйте прочитать скороговорки.

1.	Con la tazza un mezzo pazzo vuota il
pozzo del palazzo.

2.	Dietro il palazzo c’e un povero cane
pazzo, date un pezzo di pane al povero
pazzo cane.

3.	La zebra Zeta deve andare allo zoo per
liberate la zia Zeze.
Чтение парных согласных b-р и d-t

Упражнение 1

Прочитайте, обращая внимание на произношение
парных согласных.

ъ	P
Ьапса	panca
bene	penna
bello	pelle
ballo	palla
bere	pera
bianco	piango
basso	passo
bocca	poco
borsa	perso
basta	pasta
banana	panino
Упражнение 2

Прочитайте, обращая внимание на произношение
парных согласных.

d	t
danno	tana
destra	testa
dente	tenda
donna	tonno
duomo	tuono
condi re	cantare
data	tuta
dopo	topo
diavolo	tavolo
d’oro	toro

Упражнение 3

Попробуйте прочитать скороговорки.

1.	Tre tigri contro tre tigri.

2.	Pisa pesa e pesta il pepe al papa; il papa
pesa e pesta il pepe a Pisa.

3.	Barbaro barbuto barbiere,
perche barbaramente barbasti la barba
al mio barbaro barbuto Barba?
Чтение буквы с

Упражнение 1

Прочитайте, обращая внимание на
произношение буквы с.

1.	(произносится как «к») camera, chiave,
chiuso, chiesa, macchina, chitarra, cacao,
capo, capitolo, capitate, controllo, chirurgo,

cucchiaio, criminc, crema, chiosco, chiedcre, chiamarc, chiodo,
vecchio, occhio, che, perche, amiche, macchiato, credere, cuore,
cur i oso

2.	(произносится как «ч») cinema, ciao, pancia, marcia,
cento, cenere, cestino, cetriolo, cibo. cima, citta, ciabatta,
cintura, ciliegia, cifra, civile, centro, goccia, celeste, cioe,
cicerone, cedere, celibe, pace, dieci, doccia, luce, Sicilia, Cecilia,
Lucia, Cipro, Cina.

3.	(«к» и «ч» в одном слове) concerto, cucina, cominciare,
cercare, concentrarsi, cuocere, bicicletta, codice, caccia, cal ice,
calcio, ciclo, cucire, croce, crociera, cerchio, circo, circa,
cappuccino, cicala, cinico, ceramica, cieco, cicoria, ciclone,
ciclista, cancello, camicia, capricci.

Упражнение 2

Прочитайте, обращая внимание на произношение
буквы с.

Ciao, amici! Che facciamo? Prima prendiamo un cappuccino,
facciamo due chiacchiere, ce un bel bar vicmo alia chiesa.
Poi facciamo un giro per il centre commerciale, devo cercare
qualcosa per Cecilia, domani e il suo compleanno. Forse le
compro un bel braccialetto о un ciondolo, le piacciono i gioielli.
A pranzo cucino gli spaghetti cacio e рере, e molto facile. Fa
molto caldo, percid resto a casa, schiacoo un pisolino, poi
faccio la doccia e vi chiamo. Ci vediamo per Faperitivo. C e una
partita di calcio alle cinque, la possiamo giardare in qualche
bar. E dopo la cena possiamo andare al concerto о al cinema.

Упражнение 3

Прочитайте, обращая внимание на произношение
буквы с.

|К1	[41
che	e’e
amiche	amici
perche	percid
dico	dici
maccbia	faccia
cane	cena
corto	certo
chiaro	ciao
chilo	cielo
pacco	pace
panca	pancia
canto	cento
ricco	riccio
manca	mancia
bocca	buccia
Luca	Lucia
Упражнение 4

Распределите слова в таблицу.

chiesa, macchiato, circo, freccia, cocomero, albicocca,
uccello, occhio, bacio, socio, tacchino, chiamare, cibo, chilo,
manci a, cesto, cornetto, dieci, chiave, cervo

	
[K]	[4]
	

Упражнение 5

Прочитайте диалог.

— Ciao, Marcello! Dove stai andando7

— Ciao, Lucia! Vado in centre. Vicino al Ponte Vecchio c e
un chiosco dove vendono le ciambelle al cioccolato che mi
piacciono da morire. Mi accompagni?

— Certo! Con piacere!

Упражнение 6

Попробуйте прочитать скороговорки.

1.	Caro conte chi ti canta tanto canta
che t’incanta.

2.	Sopra la рапса la capra campa, sotto
la panca la capra crepa.

3.	II cuoco cuoce in cucina e dice che la
cuoca giace e tace perche sua cugina
non dica che le piace cuocere in cucina
col cuoco.
Чтение буквы g

Упражнение 1

Прочитайте, обращая внимание на
произношение буквы g.

1.	(произносится как «г») gonna, gatto,
gallina, Iago, laghetto, spaghetti, pagare, lungo,
gabbia, galleria, gamba, gara, gola, gomma,

governo, guanti, greco, guerra, grande, ghiaccio, gridare,
gondola, righe, targhe, borghese, cinghiale, unghia.

2.	(произносится как «дж») gelato, mangiare, giallo, giacca,
gioco, gin, gia, giornale, giornalista, pagina, giardino, gigante,
gente, gelosia, gemelli, gentile, genitore, genio, giurista,
giustizia, ginocchio, giraffa, girasole, giungla, regina, giovane,
fagioli, Giovanni, Giulia.

Упражнение 2

Прочитайте, обращая внимание на произношение
буквы g.

[Г]	1дж]
leggo	leggi
mago	magi a
gallo	gelo
Iago	loggia
[Г]	[ДЖ1
gola	giorno
goccia	gioco
goioso	geloso
gara	giallo
gomma	gemma
gusto	giusto

Упражнение 3

Прочитайте, обращая внимание на произношение
буквы g.

Oggi ё il 5 maggio. Angelo ha fatto un giro in centro, ha
mangiato un gelato, ha letto un giornale, ha giocato a golf con
Giacomo, ha comprato una giacca gialla e un giubbotto per
se, una gonna a righe e un paio di guanti per la sua sorella
maggiore, un golf e un gile per il suo fratello gemello, un
giradischi per i suoi genitori, un topo di gomma per il suo
gatto. Di sera ha mangiato fagioli, funghi e ragii di cinghiale
e ha guardato un telegiornale. Che giornata grade vole!

Упражнение 4

Распределите слова в таблицу.

ginnastica, gelo, giacca, ghirlanda, cinghiale, giornalista,
ruga, targa, gentile, giallo, borghese, iraghetto, gemelli,
giudice, gusto, guancia, giraffa, gennaio, giardino, guidare

[r]	[ДЖ]
	
Упражнение 5

Прочитайте диалог.

— Gianna, fai qualche sport?

— Si, faccio ginnastica quasi ogni giorno. E il fine settimana
gioco a tennis о faccio un giro in bicicletta.

— Immagino che fai anche una dieta?

— No, generalmente mangio un po' di tutto, ma cerco di non
esagerare con i dolci, il gelato. Per fortuna non sono golosa.

— Fortunata! E poi sei anche molto giovane.

Упражнение 6

Попробуйте прочитать скороговорку.

Un gioioso raggio di sole, a maggio,
incoraggia pure un grigio gatto
randagio.
Чтение сочетания sc

Упражнение 1

Прочитайте, обращая внимание на
произношение сочетания sc.

1.	(произносится как «ск») maschera,
fresco* ascolto, scuola, scacchi, scaduto, scala,
scambio, scatola, scavare, tasca, vasca, bosco,

disco, scontro, scoprire, discutere, scudo, scuro, scultura,
scusare, scrivere, schermo, schiena, schiuma, schiavo, scheletro,
fischiare, rischiare, maschile.

2.	(произносится как «ш») pesce, scimmia, lasciare, use! re,
scialle, scelta, sciare, scienza, scendere, sciroppo, scintilla,
asciutto, prosciutto, nascere, crescere, sceriffo, cosciente,
scemo, ascensore, strisce, liscio, scioccare, scialuppa.

Упражнение 2

Прочитайте, обращая внимание на произношение
сочетания sc.

[СК]	[ш!
pesca	pesce
preferisco	preferisci
capisco	capisci
esco	esci
[ck]	Im]
scarpa	sciarpa
fischiare	sciare
schiena	scena
scala	scialle
scrivere	scivolare
schema	scemo
maschile	mascella
scheletro	scettro

Упражнение 3

Прочитайте, обращая внимание на произношение
сочетания sc.

Uno scoiattolo vive nel bosco vicino a un ruscello fresco. Un
giorno csce di casa e vede una scena scioccante: una scimmia
nasce da un guscio a strisce. Lo scoiattolo scende dall’albero
e chiede: Scusami, ma chi sei? Non ti conosco. Allora la
scimmia risponde: Ma sei scemo? Sono una scimmia. — Ma
come hai fatto a nascere da un guscio? Non capisco... — Sono
nato e sono cresciuto in Africa e ho scelto questo guscio
come rifugio. Ё cosi liscio e asciutto! Dimmi piuttosto, ce
1’hai un pezzo di prosciutto о una scatoletta di pesce, ho una
fame! — Che scelta di prodotti strana, ha pensato lo scoiattolo,
ma ha deciso che era meglio non nschiare e non mettersi in
discussione ed e andato via fischiando.

Упражнение 4

Дополните слова сочетаниями sc или sch.

1.	Ti place ...iare?

2.	Non posso sollevare i pesi, mi fa male la ...lena.

3.	A che fermata devo ...endere?

4.	Oggi l’a...ensore non funziona, dobbiamo andare a piedi.

5.	Per andare in moto devi metterti il ca...o.
6.	Angelo, come sei cre.Juto, sei diventato cosi grande!

7.	Non mi place il pe...e, preferisco la carne.

8.	Mi fanno male gli occhi, sto troppo tempo davanti allo
...ermo.

9.	Dopo questa curva comincia una dL.esa pericolosa.

10.	Che cos'hai nelle ta...e?

11.	Hai comprato le pe...e?

12.	Devi prendere questo ...iroppo contro la tosse.

Упражнение 5

Прочитайте диалог.

— Scusi, signore, posso aiutarLa?

— Si, grazie, vorrei prendere queste scarpe da ginnastica e
questa sciarpa a strisce.

— Ottima scelta!

— C e lo sconto su questi capi?

— Ё fortunate, gli sconti finiscono oggi. Preferisce pagare
con la carta о in contanti?

— Mannaggia, ho lasciato il portafogli nella tasca della
giacca, in macchina.

— Non e’e problema, Le lascio le scarpe e la sciarpa alia
cassa.

Упражнение 6

Попробуйте прочитать скороговорки.

1.	Но in tasca I’esca ed esco per la pesca,
ma il pesce non s’adesca, e’e I’acqua
troppo fresca. Convien che la finisca,
non prenderd una lisca! Mi metto in
tasca I’esca e torno dalla pesca.

2.	Sotto un uscio tutto liscio cadde un
grosso guscio a striscio.
Чтение сочетания qu

Упражнение 1

Прочитайте, обращая внимание на
произношение сочетания qu.

Questo, quello, acqua, qualita, quantita,
quaderno. quartiere, quindici, quintale,
quadro, quattro, quaranta, quercia, chiunque,

qualunque, qualcosa, qualora, aquila, liquore, aquilone, liquido,
cinque, querela, quiete, squadra, quasi, quiz, quinte, questione,
quindi, quando, quarto, quotidiano, Pasqua, acqui stare,
acquerello, quaresima, piacque, nacque.

Упражнение 2

Прочитайте, обращая внимание на произношение
слов.

С + гласная	QU + гласная
сига	liquore
culla	quello
cade	quaderno
cotto	quota
саго	acqua
colle	quale
che	questo
С + гласная	QU + гласная
casa	quasi
colla	quella
chi	qui
scudo	squisito

Упражнение 3

Прочитайте, обращая внимание на произношение
сочетания qu.

1.	Questo quaderno a quadri costa quasi cinque euro.

2.	Chiunque pud ri solvere questo quiz composto d) quindici
question!.

3.	Quando esci, mi puoi acquistare qualunque quotidiano,
vorrei leggere qualcosa.

4.	La qualita di questi acquerelli e molto alta. quanto
costano? Ne prendo quattro.

Упражнение 4

Дополните слова сочетаниями си или qu.

...gino, ...cina, ...ocere, ...esto, ...ercia, ...ore. ...alita. ...bo,
...aderno, ...indici, ...estura, ...adro, ...antita, ...artiere, ...estione,
...asi, IL.ore, ...into, ...stode.

Упражнение 5

Прочитайте диалог:

— Da quanto tempo abiti in questo quartiere?

— Da quasi quattro anni. Mi piace molto. Qui c’e una
grande quantita di negozietti, caffe, parchi, ma non c’e molta
gente. Lo sai che mi piace la quiete. Da quando vivo qui, godo
la mia vita quotidiana.

Упражнение 6

Попробуйте прочитать скороговорку.

C’e il questore in questura a quest’ora? — No, non c’e il
questcre in questura a quest’ora, perche se il questore fosse
in questura a quest’ora, sarebbe questa la questura!
LEZIONE

Чтение сочетания gn

Упражнение 1

Прочитайте, обращая внимание на
произношение сочетания gn.

Agnello, castagne, montagne, campagna,
bagno. sogno, cicogna, compagno, lasagna,
stagno, insegnante, lavagna, menzogna,

impegno, legno, pugno, prugna, ragno, regno, cagnolmo,
ignorare, cigno, degno, disegno, giugno, gnomo, prognosi,
guadagnare, significare, signore, gnocchi, ognuno, vergogna,
falegname, magnifico, Sardegna, Spagna.

Упражнение 2

Прочитайте, обращая внимание на произношение
сочетаний ng и gn.

NG	GN
mango	magno
J ungo	legno
inglese	ignoto
angel о	agnello
sostengo	sostegno
spcngo	spegni
ingorgo	ignoto
NG	GN
mangiare	sognare
angolo	cagnolino
congiura	cognato

Упражнение 3

Прочитайте, обращая внимание на произношение
сочетаний ni и gn.

NI	GN
pan i ere	ingegnere
geranio	compagno
gen io	giugno
man i era	montagne
coni ugc	cognato
riunione	usignoio
matrimonio	menzogna
coniare	cicogna

Упражнение 4

Прочитайте, обращая внимание на произношение
сочетания gn.

1.	Questo giugno vado in montagna, prepare il legno per
1’inverno, raccolgo le castagne, faccio il bagno nel Iago, di
sera mangio le lasagne, gli gnocchi о 1’agnello e di notte
faccio i sogni d’oro.

2.	Ognuno e degno di guadagnare abbastanza per vivere
bene, senza menzogna e senza vergogna.

3.	L’insegnante dice che non mi impegno, mi fa andare alia
lavagna e raccontare di Carlo Magno.

4.	Un cigno e una cicogna vivono vicino a uno stagno in
Sardegna.
Упражнение 5

Дополните слова сочетаниями gn или ni.

га...о, ге...о, ba.Jno, Epifa...a. spu ..a, Spa...a, Germa...a, giu...o,
ragio...ere, matrimo...o, cico...a, pu...o, monta...a, ge...o, co...uge,
ma...ifico, sL.ificare, ma...etico, condomi...o.

Упражнение 6

Попробуйте прочитать скороговорку.

Se sei gnomi mangiano sei gnocchi
con gli occhi, con gli occhi quanti
gnocchi mangia ogni gnomo?
Чтение сочетания gli

Упражнение 1

Прочитайте, обращая внимание на
произношение сочетания gli.

Aglio, bottiglia, tovaglia, conig]io, Consiglio,
famiglia, figli o, foglio, luglio, maglia, medaglia,
moglie, scoglio, sogliola, svcglia, scegliere,

tagliare, voglia, maniglia, miglio, ciglio, giglio, migliore,
soglia, orgoglio, veglia, caviglia, meraviglia, Marsiglia.

Упражнение 2

Прочитайте, обращая внимание на произношение 1
и сочетания gli.

L	GL
li	gli
olio	scoglio
cavaliere	maglietta
alieno	tagliere
molla	moglie
filo	figlio
male	maglia
volo	voglia
L	GL
milione	miglio
vigilia	veglia
esilio	consiglio
mobilio	maniglia
Sicilia	Sivigha

Упражнение 3

Прочитайте, обращая внимание на произношение
сочетания 1g и gli.

LG	GL
scelgo	scegliere
colgo	cogliere
tolgo	togliere
salgo	soglia
valgo	voglia
belgo	begli
svolgo	sveglia
volgare	vegliare
bulgaro	luglio

Упражнение 4

Прочитайте, обращая внимание на произношение
сочетания gli.

1.	Mia moglie coglie sempre 1’occasione di togliermi un
piacere. Mi sveglia troppo presto, mi cucina senza aglio
e cipolla e finisce da sola la mia bottiglia di vino. E poi si
meraviglia se non ho nessuna voglia di andare con lei a
Marsiglia о a Sivigha.

2.	Questo luglio e meglio scegliere un abbigliamemo di
tessuti naturali. Vi consiglio queste maglieite di cotone о quei
begli abiti di lino.
Упражнение 5

Дополните пропуски буквой 1 или сочетанием gl.

baga.io, o...io, a...io, meda.Ja, ci...iegia, ma., ia, cava...iere,
sve...ia, bi.Jardo, petro...io, tova...ia, ...imone, mo...ie, lu...io,
Ita.Ja, Sici.Ja, bi.Jetto, mani...ia, mi...ione, vigi...ia, consL.io,
fL.io, vo...ia, meravL.ia

Упражнение 6

Попробуйте прочитать скороговорку.

Sul tagliere gli agli taglia non tagliare
la tovaglia la tovaglia non e aglio se la
tagli fai uno sbaglio.
Чтение сочетании гласных

Упражнение 1

Прочитайте, обращая внимание на
произношение сочетаний гласных.

1.	Pietra, chiedere, presiedere, insieme,
pieno, picde, piano, piangcre, andiamo, siamo,
fiato, chiaro, chiamare, pianura, chiodo, chiosco,

inchiostro, passione, biondo, flauto, pausa, aula, guanto,
quando, tregua, Laura, laurea, cautela, aumento, cuore, suono,
tuono, liquore, nuovo, uomo, uovo, quindi, vuoi, suoi, puoi,
cuoio, quiete, colloquio, seguiamo, continuiamo, reliquia.

2.	Zoo, Europeo, linca, oasi, paese, maestro, marea, platea,
teatro, aereo, Aosta, zio, zia, pio, via, baule, paura, riunire,
leone.

Упражнение 2

Прочитайте, обращая внимание на произношение
сочетаний гласных.

гласная	дифтонг
notare	nuoiare
vote	vuoto
сою	cuore
репа	pieno
гласная	дифтонг
ala	aula
di ci	dieci
fumo	flume
puma	piume
sono	suono
tono	tuono
nodo	nuovo
bonus	buono
fama	fiam ma
sfera	fiera
costo	questo
posa	pausa
voi	vuoi

Упражнение 3

Прочитайте, обращая внимание на произношение
сочетаний гласных.

1.	Il pianista piange dietro la pianta e chiede gli applausi.

2.	Quando la maestra sta in aula e spiega una nuova regola,
alcuni allievi la seguono, altri guardano aitorno e parlano
piano, qualcuno piange, qualcuno chiede se pud uscire, ma
tutti aspettano la pausa.

3.	Andiamo a nuotare! Se non ti piace nuotare о hai paura
del mare, puoi stare sulla spiaggia, prendere un liquore,
raccogliere i fiori, camminare a piedi nudi sulla sabbia.
Упражнение 4

Прочитайте диалог.

— Cosa farai dopo la laurea?

— Andro in Austria о in Australia a coltivare la mia
passione — il tcatro. E tu cosa vuoi fare?

— Continuero a suonare il flauto in orchestra, ma chiedero
un aumento di stipendio, e forse lavorero in una scuola
musicale.

Упражнение 5

Попробуйте прочитать скороговорку.

Li vuoi quei kiwi? E se non vuoi quei
kiwi che kiwi vuoi?
Ударение

В итальянском языке нет четких правил постановки
ударения. Довольно часто ударение падает на предпослед-
ний от конца слог (parole piane), но иногда — на третий от
конца (parole sdrucciole — zucchero, tavola) или четвертый
от конца слог (parole bisdrucciole — abitano). Не всегда по-
становка ударения в итальянских словах совпадает с рус-
скими словами с похожим звучанием. Некоторые слова
отличаются между собой только ударением.

Если ударение в слове падает на последний слог, оно
всегда графически отмечается с помощью следующих
знаков:

' (accento grave) — ставится над 6, a, u, 1, например, сото,
universita, virtu, cosi и обозначает открытое произношение
звуков “е” и “с",

' (accento acuto) — в основном используется над ё и обо-
значает закрытое произношение этой гласной, например,
perche, пё, se.

Также знак ударения используется для различения на
письме слов, например:

е — союз и, а, и ё — форма глагола essere

da — предлог и dd — форма глагола dare

la — ее и Id — там

Н — их и /1 — там

te — тебя и te — чай
Упражнение 1

Прочитайте слова, обращая внимание на ударение
(указанное с помощью нижнего подчеркивания).

1.	Macchina, mattina, telefono, domenica, fotografia,
fantasia, energia, melodia, polizia, magia. cerimonia, ansi a,
ananas, lampada, taxi, maschera, autobus, automobile, epico,
basilico, sandalo, gondola, chilometro, manica, rubrica, zodiaco,
luna, vino, visita, latte, caffe.

2.	Bebe, cioe, gile, perche, ventitre, percid, andb, andrb, perb,
pedald, сото, sara, liberta, gioventii, tribii, pid, colibri, parti.

Упражнение 2

Прочитайте слова, обращая внимание на ударение
(указанное с помощью нижнего подчеркивания).

Papa (Папа римский) — papa (папа)

casino (беспорядок, хаос) — casino (казино)

principle (начало) — principe (принц)

апсога (якорь) — апсога (еще)

meta (цель) — meta (половина)

subito (сразу) — subito (причастие от subire)

leggere (читать) — leggero (легкий)

capitano (капитан) — capitano (форма глагола capitare)
seguito (продолжение) — seguito (причастие от seguire)
ambito (сфера) — ambito (причастие от ambire)
impari (неравный) — imparl (форма глагола imparare)
provi.no (проба) — provino (форма глагола provare)
perdono (прощение) — perdono (форма глагола perdere)
capito (форма глагола capitare) — capito (причастие от
capire)

valuta (валюта) — valuta (форма глагола valutare)
Усечение и элизия

Элизией (elisione) называется выпадение конечной глас-
ной в случае, если следующее слово начинается с гласной.
Выпадение гласной отмечается на письме знаком апо-
строфа (’), в устной речи оба слова произносятся слитно,
без паузы между ними. Элизии подвергаются артикли (un',
Г и т. д.) и сочлененные предлоги (пе!Г, dell’ и т. д.), ука-
зательные прилагательные questo и quello (quest’, quell’),
прилагательные buono и belle (buon’, bell’). В устной речи
могут также сокращаться дополнения, выраженные безу-
дарными местоимениями (m’ha detto, t’ho scritto).

Che bell’abito!

Quell’attrice e moltofamosa.

Другие устоявшиеся формы с элизией:

•	ci + формы essere (се, с’ега и т. п.),

•	nessuna / alcuna + гласная (nessun’altra и т. п.),

•	вопросительные слова dove, come, quanto + формы
essere (quant’ё и т. п.),

•	выражения anch'io, d’accordo, d’epoca, d’oro,
d’argento, cent’anni. a quattr’occhi, d’altra parte, d’ora
in poi, senz’altro

Усечением (troncamento) называется выпадение послед-
ней гласной в слове, при этом следующее слово может
начинаться и с согласной. Усечение не отмечается с помо-
щью знака апострофа!
Обязательные случаи усечения:

•	прилагательные bell о, buono, nessuno перед суще-
ствительными мужского рода (bel ragazzo, buon
amico, nessun altro)

•	титулы signore, ingegnere, dottore + имя (signor
Rossi, dottor Bianchi)

•	santo + имя мужского рода (San Pietro)

•	suora + имя (Suor Maria)

•	выражения в форме: инфинитив глагола + глагол
(far vedere, poter dire, aver fatto)

•	выражения c bene (ben tomato, benvenuto, ben detto)

•	устойчивые выражения — aver fame (aver sete
и т. n.), vuol dire, vuol fare, mal di testa (mal di pancia
и т. n.), fin da allora, fin troppo, man mano, or ora

He обязательными являются случаи усечения с числи-
тельными, заканчивающимися на uno; ventuno anni или
ventun anni.

В названиях морей может происходить усечение (Маг
Nero, Mar Caspio, Mar Tirreno), но иногда возможны оба
варианта (Mar Mediterraneo или Mare Mcditerraneo).

Случаи усечения, в которых требуется ставить апо-
строф — сокращенные формы глаголов в повелительном
наклонении (va’, di’, da') и выражение un ро’.

Упражнение 1

Прочитайте фразы, обращая внимание на случаи
элизии и усечения.

1.	Ben tomato, signor Neri! Che bell’orologio d’oro! Dove
1’ha comprato? — Or ora Glielo racconto. Possiamo parlare a
quatt’occhi?

2.	Com’e quest’appartamento? Dov’d? — Ё vicino alia chiesa
di San Giovanni. Magari vedessi quant e bello!

3.	Cosa vuol dire questa frase? Non capisco niente. — T’aiuto
senz’altro. Anch’io ho trovato difficile quell’articolo. Nessun
altro 1’ha capito.

4.	Quant’e difficile lavorare quando hai mal di testa, mal di
pancia. D’ora in poi non faro piii niente.
Упражнение 2

Прочитайте детскую песенку про трех поросят,
в которой широко используется усечение.

Siam tre piccoli porcellin
siamo tre fratellin
mai nessun ci dividera
tra-la-la-la-la

In un tiepido mattin
se ne vanno i porcellin
dimenando al sole il loro codin
spensierati e biricchin.

II piu piccolo dei tre
ad un tratto grida haime
da lontano vedon il lupo arrivar
non facciamoci pigliar.

Marcia indietro fanno allor
filando a gran velocita
mentre il lupo corre ancora
a casa sono gia.

Prima chiudono il porton
poi si aflacciano al balcon
or che il lupo non pud prenderli рш
tutti e tre gli fan cu-cu
ha-ha-ha che bell’ affar
il lupo non potra cenar!

Упражнение 3

Прочитайте пословицы и поговорки, в которых ис-
пользуется усечение.

A caval donate non si guarda in bocca.

A chi ben crede Dio provvede.

Can che abbaia non morde.

Dal sapere vien 1’avere.

Lappetito vien mangiando.
ПРИЛОЖЕНИЕ

Предлагаем вашему вниманию несколько детских стиш-
ков (filastrocche), чтобы потренировать навыки чтения.

1.	Capra capretta,
che bruchi tra 1’erbetta,
vuoi una manciatina
di sale da cucina?

11 sale e salalo,
il bimbo e nel prato,
la mamma e alia fonte,
il sole e sul monte,
sul monte e 1’erbetta,
capra capretta!

2.	La Befana vien di notte
con le scarpe tutte rotte
con le toppe alia sottana:
Viva, viva la Befana!

3.	CentocinquanLa
la gal Ima canta,
canta sola sola,
non vuole andare a scuola,
gallina bianca e nera,
ti do la buona sera;
buona sera e buona notte,
il lupo e dietro la porta,
la porta casca giu:
il lupo non e’e piu!

Ё andato sulla montagna
a mangiare una castagna:
“La castagna e tutta mi a:
buonanotte alia compagnia!”.
4.	Farfallina bella e bianca
vola vola mai si stanca
vola qua, vola la:
mai nessun la fermera!
Vola, vola ore ed ore
poi si posa su un bel fiore
vola qua, vola la:
mai nessun la fermera!

5.	Cavallino arri arro
piglia la biada che ti do,
prendi i ferri che ti metto
per andare a San Francesco.
San Francesco e sulla via
per andare alia Badia;
alia Badia ci st a un frate
che prepara le frittate;
le frittate non son cotte,
mangeremo le ricotte;
le ricotte son salate,
mangeremo le frittate!
ОТВЕТЫ НА ЗАДАНИЯ

LEZIONE 7

Упражнение 4

Babbo, mamma, baffi, соссо, lato, latte, capo, gonna, naso,
pacco, bello, divano, letto, gelato, gallo, gatto, spaghetti, ferro,
bene, male, zuppa, capire, correre, palazzo.

Упражнение 5

1.	Gioco a scacchi e mangio i pistacchi.

2.	Corro a prendere il carrello e poi faccio la fila per comprare
il vitello e il prosciutto cotto.

3.	Tina nel tempo libero canta nel coro e suona in un gruppo
musicale.

4.	Ecco la gonna a quadretti che ho comprato per te.

5.	Il mio motto e godere la vita ed essere felice.

6.	Oggi e’e il sole, mi metto il cappello di paglia e una
maglietta di cotone. Ho molta sete.

7.	Sette cani camminano nel giardino del palazzo, giocano
con la palla e cercano il gatto пего che dorme sotto il letto
vicino al camino.

LEZIONE 10

Упражнение 4

[Cl	[3]
messa, scuro, spalla, Stella, costare, corso, sole, sabato, costume, orso	mese, caprese, cosa, sdraio, snello, musica, casino, ri so, slavo, pesante
LEZIONE 13

Упражнение 4

[к]	[4]
chiesa, macchiato, cocomero, albicocca, occhio, tacchino, chiamare, chilo, cornetto, chiave	circo, freccia, uccello, bacio. socio, cibo. mancia, cesto, dieci, cervo

LEZIONE 14

Упражнение 4

[r]	(ДЖ|
ghirlanda, cinghiale. ruga, targa, borghese, traghetto, gusto, guancia, guidare	ginnastica, gelo, giacca, giornalista, gentile, giallo, gemelli, giudice, giraffa, gennaio, giardino

LEZIONE 15

Упражнение 4

1.	Ti place sciare?

2.	Non posso sollevare i pesi, mi fa male la schiena.

3.	A che fermata devo scendere?

4.	Oggi i’ascensore non funziona, dobbiamo andare a picdi.

5.	Per andare in moto devi metteni il casco.

6.	Angelo, come sei cresciuw, sei diveniato cosi grande!

7.	Non mi piace il pesce, preferisco la carne.

8.	Mi fanno male gli occhi, sto troppo tempo davanti allo
schermo.

9.	Dopo questa curva comincia una discesa pericolosa.

10.	Che cos’hai nelle tasche?

II.	Hai comprato le pesche?

12.	Devi prendere questo sciroppo contro la tosse.
LEZIONE 16

Упражнение 4

Cugino, cucina, cuocere, questo, quercia, cuore, qualita,
cubo, quaderno, quindici, questura, quadro, quantita, quartiere,
questione, quasi, liquore, quinto, custode.

LEZIONE 17

Упражнение 5

Ragno, regno, bagnino, Epifania, spugna, Spagna, Germania,
giugno, ragioniere, matrimonio, cicogna, pugno, montagna,
genio, coniuge, magnifico, significare, magnetico, condominio.

LEZIONE 18

Упражнение 5

Bagaglio, olio, aglio, medaglla, ciliegia, maglia, cavaliere,
sveglia, biliardo, petroIio, tovaglia, limone, moglie, luglio,
Italia, Sicilia, biglietto, maniglia, miiione, vigilia, consiglio,
figlio, voglia, meraviglia.
ИТАЛЬЯНСКИЙ ЯЗЫК. РЕЧЕВОЙ ТРЕНАЖЕР
Е. Г. Грушевская

ISBN 978-5-17-165890-8

Евгения Геннадьевна Грушевская — преподаватель МГУ и
РАНХиГС со стажем более 15 лет, автор ряда учебных пособий
по итальянскому языку.

В пособии представлены самые распространенные речевые
конструкции. К ним предлагаются примеры употребления и ми-
ни-диалоги, которые наглядно показывают использование выра-
жений в контексте.

Большое количество упражнений позволяет проработать ка-
ждую конструкцию на практике и выработать устойчивые навы-
ки использования р. речи, Вы сможете употреблять уже готовые
предложения или строить собственные высказывания по образцу.

Учебный материал соответствует знанию языка на уровнях А1
и А2.
ИНТЕНСИВНЫЙ КУРС ИТАЛЬЯНСКОГО ЯЗЫКА
ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ

Е. Г. Грушевская

ISBN 978-5-17-118074-4

Е Г Грушевская

ИНОСТРАННЫЙ

ДНЕЙ

НТЕНСИВНЫЙ КУРС

ИТАЛЬЯНСКОГО
ЯЗЫКА

ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ

Ji па и А

Данное учебное пособие содержит лексический и грам-
матический материал для изучения итальянского языка
с нулевого уровня. Курс разбит на 100 уроков и рассчитан
на прохождение в течение 100 дней. Для отработки язы-
ковых навыков и речевых умении предлагается большое
количество диалогов и упражнений с ключами.

Книга адресована всем, кто хочет овладеть итальян-
ским языком, не слишком затягивая процесс изучения,
и готов к интенсивным самостоятельным занятиям.
СУПЕР
ПУПЕР
ТРЕНАЖЁР

Книги серии:

уверенно читать и говорить по-итальян-

новигся увлекательным, а произношение —

правильным и естественным.

как правильно произносить итальянские

гласные и согласные?

£ Г. Гришеоскля

Мтальянасий яънк. ренахёр по чтению

Путаете дифтонги и зияние? Не знаете,

Данное пособие создано для всех, кто хочет

ски. Внутри собраны все правила произно-

шения гласных, согласных, сочетаний букв:

дифтонги, гриф гонги и зияние, а главное —

множество упражнений, которые помогут

закрепить знания на практике. С каждой

новой страницей вы будете тренировать

произношение слов, отрабатывать сложные

звуки и понимать, как звучит настоящим

итальянский. С этим тренажёром чтение ста-

•	Итальянский язык. Речевой тренажер

•	Итальянская грамматика в схемах и таблицах

9 Английская грамматика в схемах и таблицах

книги для ЛЮБОГО
НАСТРОЕНИЯ ЗДЕСЬ:

www.ast.ru / www book24.ru
□ vk.com/izdatelstvoast
о ok.ru/izdatetstvoast

ИЗДАТЕЛЬСКАЯ
ГРУППА ACT

ISBN 978-5-17-176811-9

9 785171 7681 19