Наталия Луконина
Любовь Чадова

УДК 373.2:383.2
ББК 85.988
Л84
Все права защищены.
Никакая часть данной книги не может переиздаваться
или распространяться в любой форме и любыми средствами,
электронными или механическими, включая фотокопирование,
звукозапись, любые запоминающие устройства
и системы поиска информации,
без письменного разрешения правообладателя.
Серийное оформление О. Е. Бауриной
Луконина, Н. Н.
Л84 Праздники в детском саду: для детей 2-4 лет / Наталия Луко¬
нина, Любовь Чадова. — 5-е изд. — М.: Айрис-пресс, 2007. —
112 с.: ил. — (Внимание: дети!).
ISBN 978-5-8112-2856-0
В книге представлены сценарии праздничных развлечений для детей 2-4 лет.
Авторы — педагоги высшей категории с многолетним стажем — предлагают
мероприятия с песнями и играми, разработанные с учетом возрастных особенно¬
стей детей (продолжительность праздника не более 20 минут, основные роли
исполняют взрослые и дети подготовительной группы). Все сценарии опробова¬
ны на практике.
Книга адресована педагогам, музыкальным руководителям и воспитателям дет¬
ских садов.
ББК 85.988
УДК 373.2:383.2
/
ISBN 978-5-8112-2856-0
©ООО «Издательство
«АЙРИС пресс*, 2003

Содержание
От авторов	 5
Осень дождливая в гости пришла
Золотая осень (Для 2-й младшей и средней групп)	7
Песня «Осень»	14
Песня «Дождика слезинки»	16
Боровик в гостях у ребятишек (Для детей 2-й младшей
группы)	,			 18
Песня «Дождик» 	22
Песня «Мишка-мишенька»	23
Осенние топотушки в гостях у Петрушки (Для детей
2-й младшей группы)	    .25
Песня «Осень, осень»	  30
Осень пришла (Для детей средней группы)	31
Песня «Холодом потянет» 	37
Песня «Грибочки» 	38
Хоровод грибов	39
Ой, зима-красавица, деткам очень нравится!
Снеговик и дети (Для детей 1-й младшей группы (ясли)).. 41
Хоровод «Заплясали наши ножки!»		45
Песенка Снегурочки	47
Песня «Праздник, праздник, Новый год!»	49
Новогодний костер (Для детей 2-й младшей группы)	50
Хоровод «Как у нашей елки»	55
Песня-танец «Елочка краса»			56
Здравствуй, здравствуй, Новый год! (Для детей
2-й младшей группы)	58
Песня «Новогодний хоровод»	.	63
Хоровод «Снегурочка и дети» 	64
Песня «Дед Мороз»	66
В гостях у Мышки-норушки (Для детей 2-й младшей
группы)	68
Песня-танец «Вот как мы попляшем!»	73
Хоровод «Елка новогодняя» 		75

ыоьплпи'тл-весна,
что ты детям принесла?
В гостях у бабушки Алены (Для детей 1-й младшей
группы)	77
Песня «Котик»	80
Весенние встречи (Для детей 2-й младшей	группы)	81
Хоровод «Мы по лугу пойдем»	85
Песня «Солнышко»	87
Приди, весна красная! (Для детей 2-й младшей группы) ... 89
Песня «Приди, весна!» 	93
Песня «Скворцы» 	 94
Здравствуй, лето краснощекое!
Кто нагрел скамейку? (Для детей 1-й младшей группы)... 97
Вей, вей, ветерок! Для детей 2-й младшей	группы)	 101
Список литературы	 106

От авторов
Уважаемые коллеги!!!
Вы держите в руках книгу для работы с детьми первых
четырех лет жизни. В нее вошли сценарии, которые, мы на¬
деемся, помогут вам устроить яркий, запоминающийся праз¬
дник для малышей.
Продолжительность праздничного развлечения не превы¬
шает 20 минут. Ведущие роли могут брать на себя как взрос¬
лые, так и дети подготовительной группы. Малыши в силу
своего возраста будут лишь пассивными участниками празд¬
ника, во время которого они могут подойти к сказочному
персонажу, потрогать его костюм и т. д. Не пытайтесь уса¬
живать их на стульчики. Удержать малыша на одном месте
невозможно. Но он будет с удовольствием подпевать, повто¬
рять движения по показу взрослого.
Как же сделать яркий праздник для малыша? Как не
напугать ребенка, а побудить сопереживать, эмоционально
откликаться на действия взрослого? На эти и другие вопро¬
сы мы постарались ответить на страницах этой книги. И
неважно, из чего сделана борода у Деда Мороза и какой
сарафан у Солнышка, но если малышей «по-настоящему»
поливает дождик, а зайчиха угощает «настоящими» гри¬
бочками, уверяем вас, впечатления от этого сохранятся у
ребят надолго. Сколько удовольствия доставит им общение
с «настоящим» боровиком в шоколадно-коричневой шляп¬
ке или ежиком — можно судить по восторженным детским
глазам! Ну а если девочки превратятся в настоящих снежи¬
нок с блестящей мишурой в руках, то даже петрушкам бу¬
дет трудно устоять на месте!
Спешите доставить радость вашим воспитанникам, не жа¬
лейте доброго, приветливого слова, ласковых объятий, милой
улыбки, и тогда зерна, брошенные вашими золотыми руками
на благодатную почву, непременно дадут добрые ростки!
Огромной радости и Любви вам, дорогие коллеги, в рабо¬
те с детьми!
Музыкальный руководитель
Наталия Луконина

Детям очень маленьким
Трудно жить без чуда,
Пусть же в каждом празднике
Чудо будет всюду:
В теплом солнца лучике,
В лужице и в капельке.
Он умеет чувствовать,
Хоть пока и маленький,
Умный и смышленый,
Добрый человечек.
Все мы, воспитатели
За него в ответе.
Чтобы смог и взрослым
Чуду удивляться,
Нужно педагогам
Очень постараться.
Подарите праздник,
Встречу с доброй сказкой,
Верьте, что старания
Будут не напрасны.
Если дети в детстве
Добротой согреты,
Вырастут достойные
Граждане планеты!
Воспитатель по экологии
Любовь Чадова

Осень дождливая в гости пришла
Золотая осень
Развлечение для 2-й младшей
и средней групп
•	Действующие лица:
Взрослые:
Ведущая.
Доктор Микстуркин.
Осень.
Дети:
Почтальон — мальчик подготовительной группы.
Куклы Катя и Нина — девочки подготовитель¬
ной группы.
•	Оформление зала: зал оформлен по-осеннему: на цент¬
ральной стене осенний пейзаж: улетают вдаль птицы, коло¬
сится рожь, тускло светит солнце.
•	Реквизит: осенние листья (перед входом в зал раздаются
по одному каждому ребенку), телеграмма в конверте, две кор¬
зинки, муляжи овощей, шапочки овощей для хоровода, кор¬
зина с яблоками для угощения.
Дети входят в зал и свободно встают лицом
к зрителям.
Ведущая
Осень золотая бродит по дорожкам,
Желтые сапожки у нее на ножках.
Тихо ходит осень по полям и нивам,
Урожай отличный пашня уродила!
7

Песня «Осень» (мул. Н. Лукониной, ел. Л. Чадо-
вой, см. в конце сценария). На вступление дети
покачивают листьями над головой. После песни
садятся на стульчики. Раздается стук в дверь.
Ведущая
Приглашаем мы гостей —
Будет праздник веселей!
В зал входит Почтальон.
Почтальон
Здравствуйте, дети!
Дети здороваются.
Я Почтальон веселый
И целый день спешу —
Открытки, телеграммы,
Посылки разношу!
Ведущая
Нам газета иль письмо?
Ждем ответа мы давно!
Что-то гости припозднились,
Нужно, чтоб поторопились!
Почтальон
Я мимо магазина
Игрушек пробежал
И двух знакомых кукол
В витрине увидал.
Вам куклы Катя с Ниной
Прислали свой привет.
И телеграмму срочную.
Примите-ка конверт!
(Отдает конверт Ведущей.)
Ведущая
Спасибо, добрый Почтальон,
Ты оставайся с нами!
Встречаем праздник осени
Мы песнями, стихами.
Почтальон
Не могу, работы много,
Мне опять пора в дорогу.
9

До свидания, друзья,
Рад был встрече с вами я!
(Уходит.)
Ведущая
(читает телеграмму)
К нам спешат из магазина
Кукла Катя, кукла Нина,
Чтоб с детьми потанцевать,
Праздник осени встречать!
Слышится стук в дверь. В зал входят нарядные
куклы Катя и Нина.
Куклы
(вместе)
Здравствуйте, дети,
Так рады мы встрече!
Катя
На праздник к вам в садик
Ужасна спешили,
Но платья погладить
Свои не забыли!
Нина
Надоело нам в коробке
Все на полочке лежать,
Лучше будем с вами вместе
Песни петь и танцевать!
Младшая группа исполняет танец «Покажи ладош¬
ки» (латвийская народная полька), а средняя груп¬
па— танец «До свидания!» (чешская народная ме¬
лодия, в сб. «Движение и музыка» (М., 1966).
Ведущая
Посмотрите, дождь осенний
К нам в окошко постучал.
И девчонок, и мальчишек
По домам он разогнал!
Песня «Дождика слезинки» (муз. Н. Лукониной,
с л. Л. Чадовой, см. в конце сценария). Исполняют
дети средней группы, малыши садятся на места.
Раздается стук в дверь.
10

Кто же это может быть?
Все же, надо бы открыть!
В зал входит доктор Микстуркин.
Микстуркин
Где больные? Кто здесь болен?
Быть болезни не позволю!
Ведущая
Что вы, доктор, подождите,
Не спешите, не лечите!
Здесь Андрейки, Гали, Вовы,
Только все они здоровы!
Микстуркин
Все здоровы? Вызов ложный?
Что ж, ошибся я, возможно!
Ведущая
Все верно, мы вас приглашали на праздник,
Открытку вчера не вручали вам разве?
Микстуркин
Ах! Это было приглашенье?
Развеялись мои сомненья!
Я гостем быть детишек рад,
Мне очень нравится ваш сад!
Ведущая
Садитесь же, доктор,
Наш праздник в разгаре,
А дети для вас
Стихи почитают!
Дети средней группы читают стихи.
1-	й ребенок
По лесам не слышно птицы,
Осень в окна к нам стучится.
По утрам студеным
Желтой веткой клена,
Дождиком осенним
Входит осень в сени!
2-	й ребенок
У рябин краснеют листья,
Кисти ягод тяжелы,
11

По оврагам ветер рыщет
Да осин горят костры.
3-	й ребенок
Мы осеннею дорожкой —
В лес, проститься с сентябрем.
Улетает наше лето
В теплый край за журавлем.
4-	й ребенок
С утра ворчала тучка,
Все небо потемнело,
Но солнца рыжий лучик
Вдруг выглянул несмело.
И улыбнулась осень,
А желтый листик клена
Подумал, будто снова
Он стал совсем зеленым.
5-	й ребенок
Дождик, дождик, что ты льешь,
Погулять нам не даешь?
Дождик, дождик, озорник,
Я надену дождевик,
На ноги сапожки,
Выйду на дорожку.
Ты шутник, я знаю,
В прятки поиграем?
Ведущая
(объясняет правила игры)
Когда светит солнышко,
Можно нам гулять,
Бегать, веселиться,
Прыгать и скакать.
Если тучка хмурится
И грозит дождем,
Спрячемся под зонтик мы,
Дождик переждем!
Игра «Солнышко и дождик».
Солнце светит веселей,
Выходи гулять скорей!
Дети гуляют по залу.
12

Дождик, дождик псе сильной,
Все иод зонтик поскорей!
(Раскрывает зонт.)
Дети бегут к Ведущей и прячутся под зонтом. Игра
проводится 2-3 раза.
Микстуркин
Слушал вас с большим вниманьем,
Всем «Спасибо!» говорю
И для вас я приготовил
Интересную игру.
Овощей для вас припас
Целую корзину.
Всем известно: в овощах
Много витаминов!
Игра «Кто быстрей соберет овощи!»
На двух столах раскладываются овощи, дети по
команде собирают их в две корзинки.
Хоровод «Огородная-хороводная» (муз. Б. Можже*
велова, сл. А. Пассовой, в сб. «Музыка в детском
саду», вып. № 1 (М., 1982). Исполняют дети младшей
группы.
Так давно не веселился
Я, ребята, от души!
Ваши песни, хороводы,
Несомненно, хороши!
Отдохнул от дел чуть-чуть,
А теперь пора мне в путь!
Всем желаю я здоровья,
Не болеть и не хворать,
Чтоб осеннюю простуду
Вам здоровыми встречать!
(Прощается, уходит.)
Ведущая
Мы плясали, песни пели,
И встречали осень,
А теперь и угощенье
Для ребят попросим!
13

В зал иходит Ос е н ь с корзиной яблок.
Осень
Рада я, что вы меня,
Дети, уважаете,
Танцами, стихами,
Песнями встречаете!
Набрала в своем саду
Яблочек осенних,
Принимайте от меня,
Дети, угощенье!
Осень угощает ребят яблоками, дети благодарят,
праздник заканчивается.
КОНЕЦ
Песня «Осень»
Муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой
14

•	1-й куплет
Листики кружатся
И ледок на лужицах.
Листья желтые летят,
Осень, осень, листопад!

•	2-й куплет
Желтые и красные,
Вы, листочки, разные.
Соберем мы вас в букет,
Будет осени портрет!
•	3-й куплет
Золотые лучики
Спрятались за тучами.
Осень желтая идет,
Дождик в гости к нам ведет!
Песня «Дождика слезинки»
Муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой
\$&, ггТг rfe
NN
ф
	Ф	:
IЯ
» Р 9
Р. Я.
ф
л-; г ■
-j——
У	1
|? *
16

I ^ J
ю
1
- d
-	-
frT-^
да.
If I I
Как из лей-ки,
ф
це- лыи день
*): П>, 	1
—i—-
——d—
—
——1 j
у Ц.-«
	J
—
—Л
	ф
Припев
•	1-й куплет
Дождик, дождик на дворе,
Хмурится погода.
Как из лейки, целый день
Льется с небосвода!
•	Припев
Кап, кап, кап, кап,
Льется с небосвода! ••	2-й куплет
Капли мокрые стучат
По стеклу и крыше.
Даже в подполе молчат
Озорные мыши!

•	Припев
Кап, кап, кап, кап,
Озорные мыши!
•	3-й куплет
По стеклу бежит ручей —
Дождика слезинка.
Стали мокрыми в саду
Желтые тропинки!
•	Припев
Кап, кап, кап, кап,
Желтые тропинки!
Боровик в гостях у ребятишек
Развлечение для детей 2-й младшей группы
•	Действующие лица:
Взрослые:
Ведущая.
Боровик.
Дети подготовительной группы:
Ежик.
Медведь.
•	Оформление зала: зал убран по-осеннему: на централь¬
ной стене панорама осеннего леса, улетающие птицы, грибы
с листочками на шляпках.
•	Реквизит: зонтик, угощение для детей, корзина с орехами.
Дети стайкой входят в зал вместе с Ведущей,
останавливаются около нее.
Ведущая
В лес осенний мы пришли
Повстречаться с осенью.
Нам под ноги осень
Тихо листья бросила.
18

11осмотритс-кп какие
Листья разные, резные!
Проводится игра «На машине за листьями» (муз.
Л. Шварца, в сб. «Движение и музыка» (М., 1966).
Капля капнула из тучки,
Дождь осенний,
Дождь колючий
Мелко-мелко моросит,
Намочить ребят Спешит!
Песня «Дождик» (муз. Н. Лукониной, с л. Л. Чадо-
вой, см. в конце сценария). Ведущая предлагает
поиграть в игру «Солнышко и дождик» (описание
игры см. в сценарии «Золотая осень»).
Ой, смотрите, Боровик
Под блестящей шляпкой.
Подойдем к нему, друзья,
Дождь уже прокапал!
Выходит Боровик.
Боровик
Кто в лесу моем осеннем
Под дождем гуляет?
Ведущая
Это маленькие дети
Праздник осени встречают!
Боровик
Рад гостям осенний лес,
Б нем полным полно чудес!
Я вас, дети, провожу,
Путь дорогу покажу!
Только кто же по тропинке
Нам несет орех в корзинке?
Зверь живет в моем лесу
С колкими иголками,
Он на елочку похож,
Но не елка зверь, а еж!
Входит Ежик.
19

I'] ж и к
Вот осенние дары
Я принес для детворы:
Здесь орехов кузовок —
Еле-еле приволок!
(Отдает Ведущей корзинку с орехами.)
Ведущая
Спасибо, Ежик,
Куда ты спешишь?
Ты разве на празднике
Не погостишь?
Ежик
Я спешу укрыться в норке,
Спать в ней зиму должен я.
До свидания, ребята,
До свидания, друзья!
(Уходит.)
Боровик
Гость стучится к нам опять,
Будем гостя принимать!
Выходит Медведь.
Ведущая
Здравствуй, мишка-топтыжка!
Про тебя читали в книжке.
Дети сразу тебя узнают,
О тебе они песню поют!
Песня «Мишка-мишенька» (муз. Н. Лукониной, сл.
Л. Чадовой, см. в конце сценария).
Игра «У медведя во бору».
Медведь спит на стульчике, дети подходят к нему.
Дети
У медведя во бору
Грибы-ягоды беру!
А медведь не спит
И на нас глядит!
С последними словами Медведь догоняет детей.
20

Медведь
Прощайте, дети, мне пора,
Зима стоит уж у двора!
(Уходит.)
Ведущая
Спасибо тебе, Боровик, за гостей,
С гостями на празднике нам веселей!
Побудь с нами тут, ну хотя б пять минут!
О празднике дети стихи нам прочтут.
Дети читают стихи об осени.
Боровик
Ну что же, праздник кончается,
Лес осенний с друзьями прощается.
А чтоб не забыли вы праздника яркого,
Для вас приготовил сегодня подарки я!
(Угощает детей конфетами.)
КОНЕЦ
Песня «Дождик»
Муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой
Presto
Р
ШШ
22

•	1-й куплет
Желтые листочки
Дождь осенний мочит.
Расставаться с летом
Лес совсем не хочет.
•	2-й куплет
На лесной опушке
Тонкая рябинка
От дождя надела
Новую косынку.
•	3-й куплет
Дождик, дождик пуще,
Тучи в небе гуще,
Не мочи нас, дождик,
Очень-очень просим!
Песня «Мишка-мишенька»
Муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой
8
23

pSli
ми- шень-ка,
миш ка
at
ми- шень-ка!
. I =*
Е
24

•	1-й куплет
Вышел летом на полянку
Мишка косолапый,
Ел малину да в кустах
Поцарапал лапу.
•	Припев
Мишка-мишенька,
Мишка-мишенька!
•	2-й куплет
Побежал медведь к врачу
Йодом смазать лапу,
Ягод доктору принес
Целую охапку!
Развлечение для детей 2-й младшей группы
•	Действующие лица:
Взрослые:
Ведущая.
Петрушка — игрушка бибабо.
Мишка.
•	Оформление зала: зал украшен осенними листьями. Их
можно подвесить на ниточках к центральной стене, чтобы
они качались от колебаний воздуха.
Слева у центральной стены стоит домик-ширма для Пет¬
рушки, около него дерево с желтыми листьями.
•	Реквизит: осенние листья, ваза для листьев, игрушечный
бочонок меда, угощение для детей — конфеты в корзинке.
Каждая конфетка пришита к осеннему листику, вырезанно¬
му из бумаги.
Дети входят в зал стайкой и останавливаются около
домика. Рассматривают его.
Осенние топотушки
в гостях у Петрушки
25

и д у 1Ц а я
Как красиво в нашем зале!
В гости мы ребят позвали.
Вот и домик тут стоит,
Кто же в домике том спит?
Тук-тук-тук, кто здесь живет?
Кто нам двери отопрет?
Ведущая стучится в домик, из него выглядывает Пет¬
рушка и снова прячется, Ведущая его не замечает и
стучит снова. Так повторяется 2-3 раза, пока дети
не показывают на Петрушку. Ведущая «наконец»
его замечает.
Здравствуй, озорник Петрушка,
Очень яркая игрушка!
Петрушка
Здравствуйте, дети!
Тани и Пети!
Здравствуйте, дети,
Все-все на свете!
Ведущая
Какой ты сегодня озорной,
Веселый да смешной!
Петрушка
Нынче праздник на дворе —
Наступила осень!
Ведущая
Мы об осени детей
Рассказать попросим!
Песня «Осень, осень» (муз. Н. Лукониной, сл. Л. Ча-
довой, см. в конце сценария). Дети садятся на места.
Петрушка
Листьев целые охапки
На дорожке, на траве.
Я собрал букет осенний
На забаву детворе!
{Отдает Ведущей букет из листьев.)
Ведущая
Мы листочки разбросаем
26

И немножко поиграем!
Ведущая ризбрасывает листочки по залу, они, кру¬
жась, падают на пол. Дети ходят по залу и собира¬
ют листья, отдают их Ведущей, она делает букет и
ставит в вазу. Дети садятся на места.
Петрушка
Мы с товарищем вдвоем
В этом домике живем.
Ведущая
Зови его скорее к нам,
Ведь рады мы всегда друзьям!
Петрушка
Это Мишка косолапый,
День и ночь сосет он лапу,
Словно сладкую конфетку.
Разбудите его, детки!
Ведущая
Дети песенку споют,
Не пройдет пяти минут,
Мишка твой проснется,
С нами посмеется.
Песня «Дождик» (сл. народные, муз. В. Фере, в сб.
«Музыкальное воспитание детей раннего возраста»
(М., 1967). Мишка просыпается, выглядывает из
домика, потягивается, ворчит.
Мишка
Кто же петь так громко может,
Сон мой крепкий кто тревожит?
Петрушка
Посмотри скорее, Мишка,
В гости к нам пришли детишки,
Не рычи и не серчай,
А гостей скорей встречай!
Мишка
(выходит из домика)
Здравствуйте, дети, меня разбудили.
Ну, а медку принести не забыли?
27

В о д у щ а я
Как же, мы помним, что ты сладкоежка!
На, подкрепись, да немножко поешь-ка!
Отдает Мишке бочонок меда, тот чмокает, урчит от
удовольствия.
Мишка
Вот теперь другое дело,
Можно в пляс пускаться смело!
«Пляска с воспитательницей» (русская народная ме¬
лодия «Пойду ль я, выйду ль я», движения В. Апо¬
столовой, в сб. «Движение и музыка» (М., 1966). В
конце пляски Мишка ловит детей.
Вед у щ а я
Хватит, Мишенька, играть,
Ты ложись-ка лучше спать!
Спи в берлоге до весны
Да смотри цветные сны!
Мишка прощается, уходит в домик.
А где же наш дружок, Петрушка,
Его бы отыскать нам нужно!
Из домика появляется Петрушка с корзинкой в
руках.
Петрушка, проказник, куда подевался?
Петрушка
Да в домике я опять оказался!
Ведущая
Что в корзинке, расскажи,
Да ребятам покажи!
Петрушка
Мишка вам конфет прислал
Да наказом наказал:
Поплясать сперва немножко
Под веселую гармошку!
Ведущая
Ну-ка, дети, чок, чок, чок,
Пусть попляшет каблучок!
29

Пляска «Чок да чок» (в сб. Е. Д. Макшанцевой
«Детские забавы» (М., 1991). После танца Ведущая
с Петрушкой угощают детей конфетами.
КОНЕЦ
Песня «Осень, осень»
Муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой
30

*
•	1-й куплет
Осень, осень, дождик льет,
Погулять нам не дает.
Осень, осень, листопад,
Листья по ветру летят!
•	2-й куплет
Кап, кап, кап, стучит в окно
Непоседа дождик.
Мы возьмем с собой гулять
Разноцветный зонтик!
Осень пришла
Развлечение для детей средней группы
• Действующие лица:
Взрослые:
Ведущая.
Дети:
Зайчик и Лиса — дети подготовительной группы.
Грибочки — две девочки (лисички) и все мальчики
средней группы.
Ягодки рябинки — все девочки средней группы.
• Оформление зала: зал напоминает осенний лес: стоят де¬
ревья в красивых осенних уборах, пенечки, грибочки из по¬
ролона около деревьев, на центральной стене — панно с изоб¬
ражением осеннего пейзажа и улетающих вдаль птиц. На
переднем плане — дерево рябины с ягодками.
31

пе-
. ..ivnii.mi; ЛИСТЬЯ, ИЯЗОЧ1СИ ДЛЯ ЛИСТЬСВ, УГОЩСНИО
ченье н виде грибочков, шапочки грибов.
Дети входят в зал, держа в руках осенние листья,
встают врассыпную.
Ведущая
Осень золотая в гости к нам пришла,
Желтыми листочками землю убрала,
Яркой, рыжей краскою клены разукрасила,
На кусты надела золотые платья.
Как добрая художница, водила осень кистью,
Дубовые, кленовые разрисовала листья!
Осенняя песенка (муз. Ан. Александрова, сл. Н. Френ¬
кель, в сб. «Музыка в детском саду», вып. № 1 (М.,
1982). На вступление дети покачивают листьями.
Соберем букет осенний.
Как он ярок и хорош!
И на солнце золотое
Он немножечко похож!
(Собирает листья у детей и ставит в вазу.)
1-	й ребенок
Солнышко спряталось,
Потемнело небо,
Скоро будут первые
Сыпать хлопья снега!
2-	й ребенок
Листик клена на ладошку
Потихоньку упадет.
Это осень золотая
По дорожке к нам идет!
3-	й ребенок
Что за время года —
Дождик моросит.
Это просто осень
В детский сад спешит!
Песня «Холодом потянет» (муз. Н. Лукониной, сл.
Л. Чадовой, см. в конце сценария). После песни
дети садятся на стульчики.
32

II с д у щ а я
Кто-то скачет прыг да прыг
Через поле напрямик.
Это Зайчик по тропинке
Нес домой грибы в корзинке.
Под муз. А. Гречанинова «Зайки по лесу бегут» (сб.
«Музыкальное воспитание детей раннего возраста»
(М., 1967) появляется Зайчик.
Зайчик
(скачет)
Я своей любимой маме
Помогу грибы собрать,
Но не очень то охота
Их под листьями искать!
Лучше я грибную песню
Для грибочков пропою,
Чтоб в плетеную корзину
Сами прыгали мою!
Песня «Грибочки» (русская народная мелодия «Ах
вы, сени!», с л. Л. Чадовой, см. в конце сценария).
Дети в шапочках грибов выходят на середину.
Боровик
Я гриб белый — боровик!
Я не мал и не велик!
Я на толстой ножке
Встану у доройски!
На середину зала выходят две лисички в
желтых шапочках.
1-	я лисичка
Мы веселые лисички,
Мы лисички невелички!
2-	я лисичка
Стоит в лес тебе прийти —
Попадемся на пути!
Опенок
Я опенок молодой,
Вся семья моя со мной!
33

«Хоровод грибов» (муз. II. Лукониной, сл. Л. Чадо
вой, см. в конце сценария).
Зайчик
Соберу-ка я грибочки!
Что вы прячетесь за кочки?
Ведущая
Раз, два, три, четыре, пять,
Ты попробуй их догнать!
Дети-грибы убегают от Зайчика на стульчики.
Зайчик
Где грибы, куда девались?
Были здесь и разбежались.
Поищу-ка сладких ягод,
Наварю варенья на год!
Выходят девочки-р я б и н к и.
Ой! Как много спелых ягод!
Мама будет очень рада!
Ведущая
Раз, два, три, четыре, пять,
Ты попробуй их догнать!
Девочки разбегаются, Зайчик пытается их догнать
Зайчик
Видно, грозный слишком я,
Все боятся тут меня!
В зал входит Лиса.
С детства я, друзья, трусишка.
Здесь Лиса — пропал Зайчишка!
Лиса
Что тут делаешь, косой,
Побеседуй-ка со мной!
Зайчик
Да в лесу искал грибы
И не чуял я беды!
34

Му а я тебя искала,
След в траве твой отыскала.
Будет вкусным мой обед
Съем тебя я, мой сосед!
Зайчик
Ой, ребята, помогите,
Лису-плутовку прогоните!
Ведущая
Слышишь топот? Слышишь лай?
Будет рыжей нагоняй!
Зайчик
Чует лисий след собака —
Будет здесь большая драка!
Дети хлопают в ладоши и топают ногами, Лиса
пугается и убегает.
Вот спасибо вам, друзья,
От Лисы спасли меня!
Ведущая
Праздник осени встречаем,
Тебя, Зайчик, привечаем.
А теперь пора прощаться,
Подходите угощаться!
(Раздает детям печенье в виде грибочков.)
Зайчик
Спасибо, ребята,
Я вас не забуду,
О помощи вашей
Всегда помнить буду!
Зайчик прощается, уходит, дети машут ему вслед.
Ведущая
Вы плясали, пели песни,
Веселились от души,
Я на чай вас приглашаю,
Дорогие малыши!
Все уходят в группу на чаепитие.
КОНЕЦ
36

Песня «Холодом потянет»
Муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой
if"И j-! 	i
L>:,„ - Г . F
г
.
. р
1 ^ c-X-X-J
•* J J
JL 1—г
75k t> л
	m
	Ш
vy Щ
	^ш
J 9 ^
m ~
g ^
L—L—1—J
L-J—1—
j j
J ' J7
I < I 1 i
Хо-ло-дом по-тя нет,
станет день ко-ро че,
•	1-й куплет
Холодом потянет,
Станет день короче,
37

Дождик моросящий
Землю всю промочит.
•	2-й куплет
У березки белой
Желтый сарафан.
Улетает к югу
Уток караван.
•	3-й куплет
Собираем листья
Мы в большой букет —
Осени последний
Солнечный привет!
Песня «Грибочки»
Русская народная мелодия «Ах вы, сени!»,
сл. Л. Чадовой
•	1-й куплет
В лес осенний мы пойдем,
Там грибочки мы найдем.
•	Припев
Ой, грибок, ты, грибок,
Полезай-ка в кузовок!
•	2-й куплет
Спрятался под елкой,
Нацепил иголки!
•	Припев
•	3-й куплет
На грибок похожий
Наш знакомый ежик!
•	Припев
38

Хоровод грибов
Муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой •	1—9—
71 •••••• ■■ J
ji
«==—!Щ=
- J J ■ ^
Мы в ле- су
и==а6=Н
рас тем,
—f	—■
—=—1
•	1-й куплет
Мы в лесу растем,
В гости вас зовем.
Ай, л юл и, л юл и, в гости вас зовем!
39

2-	й куплет
В хоровод входи,
Песню заводи,
Ай, люли, люли, песню заводи!
3-	й куплет
Мы пустились в пляс,
Посмотри на нас!
Ай, люли, люли, посмотри на нас!

Ой, зима-красавица,
деткам очень нравится!
Снеговик и дети
Новогодний утренник для детей
1-й младшей группы (ясли)
• Действующие лица:
Взрослые:
Ведущая.
Снеговик.
Дети:
Снегурочка — девочки подготовительной группы.
Снежинки — девочки младшей группы.
•	Оформление зала: в центре праздничная елка, на цент¬
ральной стене изображены деревья в снегу, все сверкает дож¬
диком, у стены домик Снегурочки.
•	Реквизит: большой снежный ком из синтепона, ведерко
для Снеговика, снежки, метла, волшебный ларец, мишура
для снежинок.
Под любую польку дети входят в зал стайкой с Ве¬
дущей, встают перед елкой. Рассматривают ее, на¬
зывают украшения, просят елочку: «Елочка, гори!»
Ведущая
Здравствуй, праздничная елка,
Ждали мы тебя весь год.
Мы у елки новогодней
Водим дружный хоровод!
1-й ребенок
Елка новогодняя
Огоньками светится.
41

Хорошо у елочки
Нам с друзьями встретиться!
2-й ребенок
Елочка, елочка,
Колкая иголочка,
Яркие фонарики,
Золотые шарики!
Ждет ребят сегодня
Елка новогодняя!
Хоровод «Заплясали наши ножки!» (муз. Н. Луко¬
ниной, сл. Л. Чадовой, см. в конце сценария). Веду¬
щая выкатывает из-под елки снежный ком, катает
его вместе с детьми.
Ведущая
(приговаривает)
Мы катали снежный ком,
Круглый, словно, мячик.
Что бы сделать из него?
Трудная задача!
Из-за елки выходит Снеговик.
Снеговик
Я из снега появился,
К вам на елку поспешил.
Благодарен всем ребятам,
Кто меня сейчас слепил!
Ведущая
А мы, Снеговик,
С тобой поиграем:
В ведерко снежки
Сейчас покидаем!
Дети закидывают снежки в ведерко Снеговику.
Снеговик
Много снега намело,
Стало вдруг белым-бело,
Снежинки полетели
И на ребяток сели...
42

Q

к«..,Мппл мишуру, лежащую под елкой.
Танец снежинок (муз. А. Петрова «Игра со скакал¬
кой», в кн. Е. М. Дубянской «Нашим детям» (Л.,
1985).
1—16 такты. Девочки легко бегут по кругу.
17—20 такты. Сходятся в середину,
21—24 такты. Расходятся в стороны.
25—28 такты. Взмахивают руками, вперед-назад по¬
переменно.
28—32 такты. Кружатся на месте.
В конце танца снежинки по показу Ведущей приса¬
живаются на корточки.
Снеговик
Я возьму сейчас метлу,
Снег в сугробы замету!
Идет за метлой, в это время снежинки разлетаются.
Снеговик приходит с метлой — снежинок нет, ухо¬
дит — снежинки опять присаживаются на корточки.
Игра повторяется 2-3 раза.
Ведущая
Снеговик, Снеговик,
Попляши-ка с детками!
Мы тебя угостим
Вкусными конфетками!
Дети и Снеговик пляшут, используя знакомые де¬
тям танцевальные движения под любую русскую
народную мелодию.
Снеговик
Поплясали мы на славу,
А теперь пора мне в лес.
Ведущая
(протягивая угощение)
На, возьми же угощенье!
Снеговик
Снеговик конфет не ест!
44

За веселье вам спасибо.
Рад был с вами веселиться,
А теперь настало время
Здесь Снегурке появиться!
Из домика выходит Снегурочка с волшебным
ларчиком, поет песенку. Песенка Снегурочки
(муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой, см. в конце
сценария).
Снегурочка
Я от Дедушки Мороза
Привезла большой привет
И волшебную шкатулку,
В ней закрыт большой секрет.
Будем петь мы и плясать,
Ларец волшебный открывать!
Песня «Праздник, праздник, Новый год!» (муз.
Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой, см. в конце сцена¬
рия). Снегурочка достает из шкатулки угощение, это
может быть один или несколько подарков, осталь¬
ные подарки незаметно вносят воспитатели в вол¬
шебном мешке. Снегурочка раздает детям подарки,
они благодарят.
КОНЕЦ
Хоровод «Заплясали наши ножки!»
Муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой
-J■
p'TTJ JTT31

	т	:	в
--J
	J
L-J
45

•	1-й куплет
Заплясали наши ножки
И захлопали ладошки.
Хоровод, хоровод,
Дружно встретим Новый год!
•	2-й куплет
Веселится детвора,
Будет пляска до утра!
Хоровод, хоровод,
Дружно встретим Новый год! ••	3-й куплет
Зайцы и мартышки,
Золотые шишки!
Хоровод, хоровод,
Дружно встретим Новый год!
46

Песенка Снегурочки
Муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой
rtMl*	5—;	;	ш—	\	Г
	-Ь	1
ж тш w я ^ я ^ я _ ^ 1
ТЖ	т			Г	W	Г	W	,	Г	W Я	Я	Я	:
9 	9	а
хМ/ 1 I I 1 I I 1 I I Л	^
м Ц. я я л .
	^	Я	^
лгъ* Л> и Л \^ Ш w
—ж —■ ж
Щ Ж я ш
f 	L5_iie	Ж	Г	■
Ж		L
* Г 1 Г 'L-^—
хом ле-су до-ро-гу не приеме тишь
=*===
Е
£
Щ
Сг^-Ц
£
±
47

ФА
Припев
J"*" j j ^ j
тА
Бе-ло-ще - ка, бе - ло-ли- ца,
Я пе- ку в вол-шеб-ной печ-ке
■—~ J | "j '% 0 *
в бе-лой шуб-ке из пар-чи!
ле - дя - ны-е ка- ла-чи!
/■ %
1-Ы J 3 £-г-ы - -
•	1-й куплет
Домик мой ледяной
Под зеленой сосной.
В глухом лесу дорогу не приметишь.
Если прямо пойдешь
Да с пути не свернешь,
Снегурочку — Мороза внучку встретишь!
•	Припев
Белощека, белолица,
В белой шубке из парчи!
Я пеку в волшебной печке
Ледяные калачи!
•	2-й куплет
Целый день я в делах,
Целый день на ногах,
Тружусь, не- покладая белых ручек.
Застилаю постель,
Зазываю метель,
Я Дед Мороза маленькая внучка.
•	Припев
•	3-й куплет
Я со всеми дружу,
Всем всегда услужу,
Меня в лесу встречают зверь и птица.
Хоть слыву ледяной,
Но хочу всей душой,
Горячим сердцем с вами подружиться!
48

Песня «Праздник, праздник, Новый год!»
Муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой ••	1-й куплет
Праздник, праздник, Новый год,
В гости к нам уже идет!
Елку наряжаем,
В гости приглашаем!
49

•	2-й куплет
Праздник, праздник, Новый год,
Водят дети хоровод,
Ждут они подарков,
Долгожданных, ярких!
Новогодний костер
Новогодний утренник для детей
2-й младшей группы
•	Действующие лица:
Взрослые:
Снегурочка.
Медведь.
Дед Мороз.
Зайчиха.
Дети:
Зайчики — все дети.
•	Оформление зала: зал украшен по-новогоднему, в цент¬
ре — елка, ближе к одной из боковых стен — костер. Он
делается так: на пол ставят настольную лампу, включают ее,
накрывают красной или оранжевой материей, обкладывают
еловыми веточками (можно припорошить их белым пенопла¬
стом или синтепоном).
•	Реквизит: сковорода из детского набора посуды, печенье,
саночки с куклой, колокольчик, мешок со снежками, бута¬
форский снежный ком с подарками.
Дети — зайчики с мамой Зайчихой стайкой
входят в зал. Их встречает Снегурочка.
Снегурочка. Посмотрите, дети, как красиво в зале,
какая нарядная елочка стоит! Давайте обойдем ее со всех
сторон! А почему же на нашей елочке не горят фонарики?
Скажем елочке: «Елочка, гори!»
50

Дети повторяют — елка зажигается. Снегурочка
предлагает детям подуть на елочку, дети дуют —
огоньки гаснут.
Давайте похлопаем в ладошки!
Дети хлопают — огоньки зажигаются. Снегурочка
предлагает потопать ножками — огоньки гаснут.
Дети хлопают, и елка зажигается.
А теперь, давайте споем песенку про Новый год!
Хоровод «Как у нашей елки» (муз. Н. Лукониной,
сл. Л. Чадовой, см. в конце сценария).
Как нам весело кататься зимой, на саночках, с высокой гор¬
ки. Давайте об этом споем песенку!
Песня «Зима» (муз. В. Карасевой, сл. Н. Френкель,
в сб. «Музыка в детском саду» (М., 1982).
Как нам холодно зимой,
Дует ветер озорной!
Снегурочка поет песню «Голубые санки» (муз.
М. Иорданского, сл. М. Клоковой, в сб. «Учите де¬
тей петь» (М., 1987). На проигрыш дети бегают по
залу, заложив руки за спину — «катаются на санках».
Понравилась вам, ребятки, моя песенка? А как хорошо вы
покатались на саночках! Давайте посадим куклу в санки и
поедем ко мне в гости, в лес! (Сажает куклу на маленькие
саночки.)
Песня «Кукла» (муз. М. Старокадамского, сл. О. Вы¬
сотской, в сб. «Песни для детского сада» (М., 1972).
Дети подпевают. Снегурочка позванивает колоколь¬
чиком. Дети объезжают елку — оказываются в лесу.
Песня-танец «Ну-ка, зайка, попляши!» (муз. А. Фи¬
липпенко, сл. Т. Волгиной, в сб. «Музыкальные
игры и этюды в детском саду» (М., 1971).
Замерзли, зайчики?
Нет у зайцев рукавиц, нет у зайцев шапки,
Греют зайцы у костра маленькие лапки!
51

^UJ rVri'UnriMnrViri Ai/iV/ИП IV/ I D Jt	rV Г1   i	I ViJl у
костра. Из-за елки выходит Медведь.
Медведь. Кто тут ходит, мне спать не дает?
Зайчиха с зайчатами отбегают от костра. Медведь
замечает костер, подходит, греется. Зайчиха, бояз¬
ливо подойдя к Мишке, предлагает испечь печенье.
Зайчиха ставит на костер сковороду, печет печенье.
Медведь хватается за сковороду, обжигается, пры¬
гает на одной ноге, ревет. Зайчиха угощает всех
детей печеньем, подходит и Медведь.
Медведь. Первый раз вижу зайчиков, которые едят пе¬
ченье!
Зайчиха. А это не зайчики, а детки нарядились в но¬
вогодний праздник! Да посмотри, какая у них елка краси¬
вая, и Снегурочка пришла на праздник к детям!
Медведь вместе с детьми рассматривает елку.*
Песня-танец «Елочка краса» (муз. Н. Лукониной,
сл. Л. Чадовой, см. в конце сценария). Под музыку
3-го куплета в зал входит Дед Мороз.
Дед Мороз. Здравствуйте, детишки, Снегурочка, и ты,
косолапый мишка! Какая у вас елочка красивая, она в моем
лесу росла, я ее снежком укутывал, чтобы ей не холодно
было, а теперь, нарядная, она пришла к вам на праздник!
Давайте про елочку песенку споем!
Песня «Елочка» (муз. М. Красева, сл. 3. Александ¬
ровой, в сб. «Музыка в детском саду» (М., 1982).
(Делает вид, будто в мешке кто-то шевелится).
Ой, мешок волшебный мой!
Ну-ка, ну-ка, мой мешок,
Отыщи-ка мой снежок!
(Высыпает из мешка снежки.)
* В это время, если больше никого нет на роль Деда Мороза,
Зайчиха незаметно уходит из зала и переодевается в Деда Мо¬
роза.
53

Пляска со снежками (под русскую народную мело¬
дию «Ах вы, сени!»).
Дети (вместе с Зайчихой).
Мы танцуем со снежками,
Посмотрите-ка на нас,
Вот как топаем ногами,
Раз, два, раз, два, раз, два, раз!
Со снежками опустились,
Положили все сюда.
А теперь в ладоши можем
Мы похлопать да, да, да!
Вместе с нами поплясать
Деда приглашаем.
Берегись-ка, Дед Мороз,
Мы снежки бросаем!!!
(Бросают снежки Деду Морозу под ноги.)
Дед Мороз.
Ох! Устал я, отдохну
И под елкой посижу!
Кто стихи про елку знает,
Нам сейчас их почитает!
Дети читают стихи.
Снегурочка. Дедушка, а хочешь песенку послушать
про себя?
Дед Мороз. Конечно, хочу!
Песня «Дед Мороз» (муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волги¬
ной, в сб. «Музыка в детском саду» (М., 1982). В
это время Снегурочка прячется за елкой и звенит
колокольчиком. Дед Мороз «ищет» ее,, наконец,
находит.
Снегурочка. А подарки деткам ты принес?
Дед Мороз. Конечно, принес!
Здесь, под елкой, снежный дом,
В снежном доме снежный ком,
54

Ты, комочек, повернись,
Вмиг в подарки превратись!
(Выкатывает из-под елки бутафорский снежный ком, раз¬
дает детям подарки.)
КОНЕЦ
Хоровод «Как у нашей елки»
Муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой
ijl',|l|_UU
р Г *г Г
р
ы=
[г=?
Р
	1—
т f.
'l~\- -1	1
|АП»| 	j	—1
	J	J	:—j—.	;
ля, ля, ля,
кол- ки - е и -
-J	J
ГОЛ ки.
ЬиАг_;лГ
			 J
55

•	1-й куплет
Как у нашей елки
Колкие иголки.
Ля, ля, ля, ля, ля, ля,
Колкие иголки.
•	2-й куплет
Как под елкой мишка,
Мишка-торопыжка.
«Ля, ля, ля, ля, ля, ля,
Мишка-торопыжка.
•	3-й куплет
Как на елке шишки,
Зайцы да мартышки.
ЛЯ, ЛЯ, ЛЯ, ЛЯ, ЛЯ', ля,
Зайцы да мартышки.
•	4-й куплет
Возле елки детки,
Детки, как конфетки.
«Ля, ля, ля, лЯ, ля, ля,
Детки, как конфетки!
Песня-танец «Елочка краса»
Муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой
56


1
1	-f	-	-
Г
1	tF		~
		—
ЛЯ2		 .
w	ш	v	 -'
По-смот - ри,
как свет-ло
w а
У U
•	1-й куплет
Посмотри, как светло
Огоньками светится!
Наша ёлочка-краса
С детворою встретится!
•	2-й куплет
Новый год настает!
Всем на удивление
Дед Мороз принесет
Деткам угощение! ••	3-й куплет
Не колись, не пугай
Наших деток, елка!
Мы тебя целый год
Ждали очень долго!
57

Здравствуй, здравствуй, Новый год!
Праздник елки для детей 2-й младшей группы
•	Действующие лица:
Взрослые:
Ведущая.
Дед Мороз.
Петрушка.
Дети:
Снегурочка девочка подготовительной группы.
Зайчики.
Петрушки.
Снежинки.
•	Оформление зала: зал убран по-новогоднему, в центре -
нарядная елка.
Справа от центральной стены домик Снегурочки, в со¬
сульках и звездочках.
•	Реквизит: чудесный мешочек, погремушки, султанчики'
из дождика.
Дети входят в зал стайкой вместе с Ведущей,
обходят елку, рассматривают ее, находят среди
ветвей елочную игрушку-петрушку.
Ведущая
На елке петрушка —
Простая игрушка.
Но всем известно в Новый год
На празднике нас чудо ждет!
(Поворачивает игрушку в руках.)
В записи слышится звон бубенчиков, из-за елки вып¬
рыгивает Петрушка. У него в руках чудесный
мешочек.
Петрушка
Я прямо с елки Спрыгнул — прыг!
Такой уж я, друзья, шутник!
58

Ведущая
С детьми, Петрушка, покружись.
На празднике повеселись!
В круг, ребята, все вставайте.
И Петрушку приглашайте!
Песня «Новогодний хоровод» (муз. Н. Лукониной,
сл. Л. Чадовой, см. в конце сценария).
Петрушка
Я к вам в гости поспешил,
Колпачок надеть решил.
На нем бубенчики звенят,
Развеселить ребят хотят!
Ведущая
Милый Петрушка, а что у тебя в мешочке?
Может, конфеты в бумажном кулечке?
Петрушка
А вот и не угадали!
Дети сами сейчас узнают!
(Подходит к малъчикам-петрушкам.)
Вы в мешочек загляните,
Что в нем есть, на свет тащите!
Мальчики-петрушки достают из мешочка погремушки.
Эй! Петрушки, выходите,
Для ребяток попляшите!
Мальчики-петрушки пляшут. Упражнение с погре¬
мушкой (муз. Т. Вилькорейской, в сб. «Музыка в
детском саду» (М., 1Q82).
Ведущая
Мальчики-петрушки
Поплясать успели,
Но ведь наши девочки
Тоже бы хотели!
Петрушка
Есть подарки и для них,
Но холодные они.
Только их рукою тронешь,
Вмиг растают на ладони.
60

(К Освочкам-снежинкам.)
Потихоньку доставайте,
С ними танец начинайте!
Девочки с помощью Ведущей достают из мешочка
султанчики.
Танец снежинок* («Вальс» А. Жилина, в кн.
Е. М. Дубянской «Нашим детям» (Л., 1985),
движения Н. Н. Лукониной.
1-	я часть. Снежинки с султанчиками в руках бегут
по кругу, на повторение бегут в другую сторону.
2-	я часть. Качают поднятыми вверх руками из сторо¬
ны в сторону, на повторение качают руками внизу.
3-	я часть. Кружатся вправо, на повторение влево,
по одному разу (медленно).
4-	я часть. Двигаются врассыпную, в конце музыки
приседают, руки с султанчиками располагаются
свободно.
Слышится песенка.
Ведущая
Слышите песенку? Это Снегурка поет.
В домике снежном Снегурка живет!
Давайте же к домику все подойдем,
Снегурку на праздник к себе позовем!
Дети и Ведущая подходят к домику и зовут Снегу¬
рочку, из домика появляется Снегурочка.
Снегурочка
Наводила я порядок
В своем доме ледяном.
Вот спасибо, что позвали,
Вместе к Дедушке пойдем!
Он, наверное, в пути,
Скоро должен подойти!
* Все движения дети выполняют по показу. Если со снежин
ками захотят потанцевать мальчики-петрушки (а такие всегда най
дутся), то Ведущая обыгрывает этот момент.
61

n. лукшшиой,
сл. Л. Чадовой, см. в конце сценария).
Ведущая
Теперь-то все натанцевались,
Навеселились, наплясались.
Мы Дед Мороза в гости ждем,
О нем мы песенку споем!
Песня «Дед Мороз» (муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадо¬
вой, см. в конце сценария). Выходит Дед Мороз.
Дед Мороз
Здравствуйте, ребята!
Вот и Дед Мороз!
Я подарков разных
Вам мешок привез!
Их под елкою поставил,
Часового к ним приставил.
Ну-ка, Зайчик, выходи,
И мешок мой выноси!
Зайчик
Не могу мешок поднять,
Надо зайцев мне позвать!
Дед Мороз
Ну, зайчата, выходите,
Да Зайчишке помогите!
Игра «Снежинки, Дед Мороз и зайчики» (муз. Е. Ти-
личеевой, в сб. «Движение и музыка» (М., 1966).
Взрослые помогают вынести на середину зала мешок
с подарками.
Вам, зайчата, по подарку,
Вот они, в обертках ярких!
(Раздает подарки зайчикам.)
И петрушки подходите
Да подарки получите!
(Раздает подарки петрушкам.)
Где же вы, снежинки,
Легкие пущйнки?
(Раздает подарки снежинкам.)
62

Веем подарки подарил?
Никого не обделил?
А теперь пора мне, дети,
Новый год со всеми встретить.
До свидания, друзья,
Рад был встрече с вами я!
КОНЕЦ
Песня «Новогодний хоровод»
Муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой
f=£=^

— -"1		П
■fe— g
•J 9
t
Ha - сту - пил
Ho - вый год!
J g
=P=
	J
<r F =1
if F ■ ■■■=!
Во - дят де - ти
хо - ро - вод!
О - зор - ну ю
щ
£
63

ж. ял
■Ъ'У UJ1UT
Наступил Новый год!
Водят дети хоровод!
Озорную полечку
Спляшем мы у елочки!
•	2-й куплет
Наступил Новый год!
В гости елочка нас ждет!
Елочка лесная
В огоньках сверкает!
•	3-й куплет
Наступил Новый год!
Дед Мороз к нам придет!
Мы его встречаем,
Песни распеваем!
Хоровод «Снегурочка и дети»
Муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой
64

•	1-й куплет
За Снегурочкой пойдем, мы пойдем, мы пойдем,
Дед Мороза приведем, приведем! Да! ••	Припев
Ты веди, Снегурочка, деток за собой! Да!
Мы на нашем празднике встретились с тобой!
65

•	2-й куплет
Приведем мы Дедушку в детский сад, в детский сад!
И ребятам Дедушка будет очень рад! Да!
•	Припев
•	3-й куплет
Заведем у елочки хоровод, хоровод!
Мы встречаем весело Новый год! Да!
•	Припев
Песня «Дед Мороз»
Муз. Н. Лукониной, ел. Л. Чадовой
-р-
-J	—
■ J ■■
гГЯ
—f—	1
гм т
л \ л 1 л
VSP
щ)' + -
d * 0 d 0
■F■
I:
•I* F Я ? Я ^
/	Я	Г		 5	 	Ш	^
	1 g ^
	l_*i
66

jL w ' » t —	"
=1 J- 	jH
J-.j	j
% C	Г - •—
каз-ник в
j- ^ * JLJ
дет- ский сад на
празд-ник
—1*——г—
\==РЛ===9=\
—- - -j——
—i—
Г
^	т
—i—j—?—
	1	J
Припев
р С-/ * |
- бреж- ным.
^-ф
[лоп, X.
лоп,
X
;ло - па - ем,
&
J
J.
—я
—■-—
	f
	-L—
Ff=
1	1 1 ■=!
. 	т

1 1
то - па - ем,
-Щ——	Фш
ф 9
за - пля - са ли

J-
нож ки!
-9-
11^ л —
67

•	1-й куплет
Шел Мороз-проказник
В детский сад на праздник
По сугробам снежным,
По полям безбрежным.
•	Припев
Хлоп, хлоп, хлопаем,
Хлопаем в ладоши!
Топ, топ, топаем,
Заплясали ножки!
•	2-й куплет
Мы его встречаем,
Чаем угощаем.
Отдышись с дороги,
Отморозйл ноги!
•	Припев
В гостях у Мышки-норушки
Новогодний утренник для детей
2-й младшей группы
•	Действующие лица:
Взрослые:
Ведущая.
Снегурочка.
Дети:
Мышка — ребенок подготовительной группы.
•	Оформление зала: в центре нарядная елка, зал украшен
мишурой, блестящими фонариками, дождиком, У централь¬
ной стены в углу — норка (плоскостной домик из картона).
•	Реквизит: корзинка с разноцветными мячиками, волшеб¬
ный колокольчик, ларчик с подарками.
68

В зал стайкой нходят дети, вместе с Ведущей
обходят елку, рассматривают ее, называют игрушки.
Ведущая
Что за праздник к нам идет?
К нам стучится Новый год!
1-	й ребенок
Елочку-красавицу
В гости пригласили,
Елочку-красавицу
Сами нарядили!
2-	й ребенок
Елочку-красавицу
Чаем угощаем,
Праздник новогодний
Весело встречаем!
Ведущая
Не коли иголками,
Попляши-ка с нами!
Елочка-красавица
В зеленом сарафане!
3-	й ребенок
Новый год идет по свету!
Пусть заходит в каждый дом.
Мы о празднике чудесном
Песню весело споем!
Песня-танец «Вот как мы попляшем!» (муз. Н. Луко¬
ниной, сл. Л. Чадовой, см. в конце сценария).
Ведущая
Что-то елка загрустила,
Ветки книзу опустила.
Мы ее развеселим
И скучать ей не дадим!
Скажем елке: «Раз, два, три,
Наша елочка, гори!»
На елочке зажигаются огоньки. Хоровод «Елка но¬
вогодняя» (муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой, см.
в конце сценария).
69

Посмотрите, дети — норка,
Кто-то в норочке живет.
Слышу, чей-то голосочек
В норке песенку поет.
Из норки выходит Мышка.
Мышка
Я серая Мышка,
Такая трусишка,
От стужи спасаюсь в норе.
Живу одиноко
Под снегом глубоким
И вас приглашаю к себе!
Ведущая
Здравствуй, Мышка! Как дела?
Мышка
Все я в норке прибрала!
Стол готов, да нет гостей.
Проходите Поскорей!
Дети паровозиком идут за Мышкой по залу. Обойдя
елку, подходят к норке.
Будем весело играть,
Будем мячики катать!
Мышка выносит из норки корзинку с разноцвет¬
ными мячиками, раскидывает их по залу: мячи
разлетаются в разные стороны. Дети их ловят и
приносят Мышке в корзинку, игра повторяется 2-3
раза.
(Показывает колокольчик.)
Вот волшебный колокольчик,
В норке я его храню.
Я волшебный колокольчик
Вам, ребята, подарю!
(Отдает колокольчик Ведущей.)
Ведущая
Колокольчик, зазвени,
70

о

XV нам снегурку ПОЗОВИ1
(Звенит колокольчиком.)
В зал входит Снегурочка, здоровается. Песен¬
ка Снегурочки (муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой,
см. праздник «Снеговик и дети»).
Снегурочка
Вы и пели и плясали,
А стихи не почитали.
Я тихонько посижу,
На ребяток погляжу!
Дети читают стихи.
1-	й ребенок
Дед Мороз, Дед Мороз,
Выходи на пляску!
Чтобы нас не узнал,
Мы наденем маску!
2-	й ребенок
Елка наша нарядилась,
Причесалась и умылась,
Распрямила ветки — Лапы,
Ты нас, ёлка, не царапай!
С нами, елка, подружись,
В хороводе покружись!
3-	й ребенок
Замерз зайчишка маленький.
Ему подарим валенки,
Пуховые перчатки.
Пускай играет в прятки!
По сугробам прыг да скок,
Не догонит зайца волк!
4-	й ребенок
Добрый дворник Снеговик,
Он лениться не привык,
Убирает двор от снега,
Ждет, когда насупит лето,
Снеговик еще не знает,
Что весною он растает!
72

(хвалит детей и говорит)
Колокольчик мой звенит,
Деткам спрятаться велит.
Глазки закрывайте,
Тихо приседайте.
Дети’закрывают глаза ладошками, приседают.
Колокольчик не звенит,
Просыпаться всем велит!
Дети встают.
Мышка-полевка,
Открывай кладовку!
Ключом замочек отпирай
Да подарки раздавай!
Воспитатели выносят ларчик с подарками, Мышка
открывает его ключом, всем детям раздает подарки.
КОНЕЦ
Песня-танец «Вот как мы попляшем!»
Муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой
73

~Ж	1 3 ш S I 1 Г 1 •
Ш Ж Щ “ т ■ т ■ т т
IHJ	и	f	Г	:	« _ 	Slf
ве - се - лись
»= =Е=5-
И ти - хонь-ко
по - кру- жись!
[Я... ■■ g =J
\J_j	* ' J'
■ "Я ■ J ■ "
W
U t ) ' -|1
•	1-й куплет
Возле елки нашей
Вот как мы попляшем!
Стоят, слегка поворачиваясь в стороны —
«красуются».
Веселись, веселись
И тихонько покружись!
Кружатся «топотушками» 2 раза.
•	2-й куплет
Возле елки нашей
Вот как мы попляшем!
«Красуются».
Потянись-ка, носок,
Постучи-ка, каблучок!
Топают правой ногой 8 раз.
•	3-й куплет
Возле елки нашей
Вот как мы попляшем!
74

«Красуются*.
Не грусти, улыбнись
Да дружку поклонись!
Кланяются.
Хоровод «Елка новогодняя»
Муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой
ГГггггс/
±
Jf> tt,L — , ■ |	1
j j =
Ел-ка но-во -
4);Г If f>
n- J i
ГОД-НЯ - я
L м F=H
т
9 - гонь-ка- ми
и м 1—ЛЧ
U ** J м 1
1Л j 1
f ' 'J^v— 	v~
све- тит - ся.
-J-—J	^—
Воз- ле на- шей
.Я. ф. . Я . .. .
е- лоч - ки
ш
ш
75

после каждого куплета повторить вступление
На вступление дети хлопают в ладоши.
•	1-й куплет
Елка новогодняя
Огоньками светится.
Дети, взявшись за руки, идут вокруг елки
Возле нашей елочки
Мы с друзьями встретимся!
•	2-й куплет
Елка новогодняя —
Добрая красавица.
Вращают кистями рук — «фонарики».
Веселиться от души
Нам у елки нравится! ••	3-й куплет
Елка новогодняя,
Веточки колючие,
Грозят указательным пальчиком.
Очень-очень добрая
И совсем не злючая!

Весняночка-весна,
что ты детям принесла?
В гостях у бабушки Алены
Развлечение для детей 1 -й младшей группы
• Действующие лица:
Взрослые:
Ведущая, она же бабушка Алена.
Дети:
Курочки и Петушок.
•	Оформление зала: зал оформлен в русском стиле. В углу у
центральной стены домик с окошком (ширма), на окне зана¬
веска. Рядом с домиком скамейка. На центральной стене изоб¬
ражение лужайки: над цветами порхают бабочки* по травинкам
ползают божьи коровки, светит солнышко, летают ласточки,
•	Реквизит: корзинка, павловопосадский платок с кистями
для бабушки Алены, шапочки курочек и петушка, игруш¬
ки — курочка, песик, котик.
В зал свободно входят дети вместе с Ведущей.
Ведущая
Что это за домик, в доме свет горит,
На окошке котик серенький сидит.
Бабушка Алена в домике живет,
Наших ребятишек к себе в гости ждет!
Ведущая входит в домик, повязывает павловопосад¬
ский платок, берет корзинку, снова выходит к
детям.
Баб ушка
Здравствуйте, внучата,
Милые ребята!
77

Ждем мы с котиком гостей,
Будет полон дом друзей!
Ну-ка, котик, выходи,
На ребяток погляди!
(Достает из корзинки котика-игрушку.)
Уж ты, котенька-коток,
Котик, серенький лобок,
Поздоровайся с детьми,
Сколько деток, погляди!
Котик «здоровается» с детьми, дотрагивается до
каждого ребенка, гладит по голове, дети гладят
котика. Песня «Котик» (муз. Н. Лукониной, сл.
Л. Чадовой, см. в конце сценария). Игра «Кот и
мыши» (в кн. Е. М. Дубянской «Нашим детям» (Л.,
1985).
Живут в моей корзинке, ребятки,
Курочки-хохлатки.
Курочки по двору гуляют,
Зернышки собирают!
На детей надевают шапочки курочек, один мальчик —
петушок. Бабушка достает из корзинки курочку-иг-
рушку. Инсценируется песня «Цыплята» (муз. А. Фи¬
липпенко, сл. Т. Волгиной, в кн. Т. С. Бабаджан
«Музыкальное воспитание детей раннего возраста»
(М., 1967). В записи раздается лай собачки.
Ой! Ребятки, угадайте, кто это?
Кто мой дом сторожит, под порогом лежит,
На чужого лает, в дом не пускает?
Дети
(хором)
Собачка!
Бабушка достает из корзинки песика-игрушку.
Дети здороваются с ним.
Бабушка
Ну-ка, песик, черный носик,
На крылечке повернись,
Ребятишкам покажись!
78

о
о

~ PjrnaA у ииоушки, дети ему хломп-
ют. Можно использовать любую русскую плясовую
мелодию.
(Обращается к песику.)
Мы с детишками сейчас
Начинаем перепляс!
Ты же, песик, посиди,
На ребяток погляди!
Песня-танец «Чок да чок» (муз. и сл. Е. Д. Мак-
шанцевой, в кн. «Детские забавы» (М., 1991).
Я для вас, ребятушки,
Испекла оладушки.
Деток угощаю,
К чаю приглашаю!
(Угощает детей оладушками, приглашает
в группу пить чай.)
КОНЕЦ
Песня «Котик»
Муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой
Лк »
	Ф
■У 4 h
fli
f ' f
7.
-Ф	4^ 9 ^
f	:
g
z£=±£!
80

М 1
1 I
	 ...
ж\ А
--
J
—	.л
h-. J
			P
]
ют сме - та - ны
g
4
IS
1ИС ка!
He ма - ши ты
m Л
£V ,L
ш w
	ш	Я	_
19
г
P
J
■ W
Г
•	1-й куплет
Котик, котик, киска,
Вот сметаны миска!
Не маши ты лапкой,
Деток не царапай!
•	2-й куплет
Котик, котик, киска, (
Вот тебе сосиска!
Будем мы друзьями,
Поиграй-ка с нами!
Весенние встречи
Развлечение для детей 2-й младшей группы
• Действующие лица:
Взрослые:
Ведущая.
Солнышко.
Дети подготовительной группы.
Ручеек.
Зайчик.
81

	оал ицюрмлен по весеннему: на цент¬
ральной стене панно с изображением весеннего луга: светит
солнце, на ветках деревьев сидят птицы, летают бабочки,
ползают божьи коровки.
На столе около центральной стены фланелеграф с лучиками.
• Реквизит: фланелеграф (обтянутая фланелью плоская по¬
верхность Любого размера на подставке, чтобы удобно было
поставить на стол). Солнце — круг оранжевого цвета и лучи¬
ки — вырезанные из бархатной бумаги полоски желтого и
оранжевого цвета.
Яркий зонтик, к которому пришиты разноцветные атлас¬
ные ленты по количеству детей. Ручеек — отрезок материи
длиной около 3-х м, шириной 30 см.
Дети входят в зал под «Танец с игрушками» Р. Ра-
вин (в сб. «Музика в дитячем саду» (Киев, 1979).
Гуляют по залу, подходят к Ведущей.
Ведущая
Солнце весело пригрело,
Побежал ручей с горы.
Он болыпим-болыпим сугробом
Спал всю зиму до весны.
Хоровод «Мы по лугу пойдем» (муз. Н. Лукониной,
сл. Л. Чадовой, см. в конце сценария).
Ручеек, Ручеек,
Молодой паренек!
Прибежал в детский сад,
Чтоб порадовать ребят!
В зал вбегает Ручеек, с голубой лентой в руке.
Ручеек
Я веселый Ручеек,
Говорливый голосок.
Разольюсь я по лужку,
Не пройти нигде дружку!
Ведущая с Ручейком расстилают на полу материю —
ручеек. Проводится игра «Перепрыгни через руче-
\
ек». Дети по очереди подходят к ручейку и пере¬
прыгивают через него.
82

Ведущая
Через ручеек прошли,
В лес зеленый мы пришли.
На полянке Заинька,
Серенький да маленький!
Выпрыгивает 3 а й ч и к.
Зайчик
С вами очень рад я встрече,
Вас в лесу давно приметил.
Ведущая
Ну-ка, Зайка, попляши
Очень просят малыши!
Песня-танец «Ну-ка, зайка, попляши!» (муз. А. Фи¬
липпенко, сл. Т. Волгиной, сб. «Музыкальные игры
и этюды в детском саду» (М., 1971).
Ай да Зайка, молодец,
Заплясал детей в конец!
Зайчик
Вы, детишки, отдохните,
На пенёчках посидите!
Навострите ушки,
Лес весенний слушайте!
Звучат голоса леса (грампластинка «Звуки общения
птиц» (М.: Мелодия, 1980). Дети водят хоровод под
песню «Солнышко» (муз. и сл. Е. Д. Макшанцевой,
в кн. «Детские забавы» (М., 1991). В зал входит
Солнышко.
Солнышко
Здравствуйте, дети, я радо вас встретить,
Как вы, наверное, успели заметить,
Лучики-детки мои потерялись,
Все по полям по лесам разбежались.
Не встречались вам в пути?
Помогите их найти!
Ведущая
Тебя в беде мы не оставим
И положение исправим.
84

Пу-кн, детки, выходите,
Солнцу лучики найдите!
На фланелеграфе — солнышко без лучей, дети при¬
крепляют к солнышку каждый свой лучик.
Солнышко
(любуется работой детей)
Вот спасибо, помогли,
Всех детей моих нашли!
Ведущая
Солнышко! Продли веселье!
Прокати детей на карусели!
I
Солнышко берет зонтик с пришитыми к нему разно¬
цветными атласными лентами.
Аттракцион «Катание на карусели» (под русскую
народную мелодию «Ах вы, сени!»). Музыкальный
руководитель играет медленно — карусель кружит¬
ся медленно. Играет быстрее— кружится быстрее,
прекращает играть — карусель останавливается.
Спасибо, тебе, Солнышко,
Нам весело с тобой,
Споем тебе мы песенку,
Ты с нами вместе пой!
Песня «Солнышко» (муз. Н. Лукониной, сл. Л. Ча-
довой, см. в конце сценария). Солнышко угощает
детей яблоками, прощается и уходит.
КОНЕЦ
Хоровод «Мы по лугу пойдем»
Муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой
уч. ц т
*):Мд9 ) г Г
\i i г*=|
i ГГЛ
^ ~ >—
С- Г Г—1—1
85

86

•	1-й куплет
Мы по лугу пойдем,
Хоровод заведем.
Приходи, весна,
Приходи, красна!
•	2-й куплет
Мы по лугу пойдем,
Хоровод заведем.
Дождик, лей-поливай,
Всем напиться давай!
•	3-й куплет
Мы по лугу пойдем,
Хоровод заведем.
Солнце, ярче свети,
Помогай нам расти!
Песня «Солнышко»
Муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой
в——
ГП 1
я	я	я			J	я
1т.. f , f 1
iiiilN
ПН ^ V « I J J J Я 1 \ м м
	9	я	9	^	А	А	а	9	9	а	^
lL М Р
9 4 ^ ~'	* <
5*
-—К	К—
	F—
-*	J	L
87

Сол ныш ко лу
ГГП г (
чис то е,
* ? г Т ' * f —
•	1-й куплет
Солнышко лучистое,
Мы тебя встречаем!
Солнышко лучистое,
В гости приглашаем!
•	2-й куплет
Солнышко лучистое,
Попляши-ка с нами!
Мы в ладоши хлопаем,
Топаем ногами.
•	3-й куплет
Солнышко лучистое,
Любят тебя дети.
Нет теплее солнышка
Ничего на свете!
88

'Wg^r
{	Приди, весна красная!
Развлечение для детей 2-й младшей группы
•	Действующие лица:
Взрослые:
Ведущая.
Дети подготовительной группы:
Весна.
Медведь.
•	Оформление зала: на центральной стене — весенний пей¬
заж: деревья с зеленеющей молодой листвой, под ними оду¬
ванчики и подснежники. Скворечники из бумаги с летящи¬
ми к ним скворцами прикреплены на центральной стене.
•	Реквизит: корзинка для Весны, подснежники всем детям,
шапочки скворцов.
Дети входят в зал стайкой вместе с Ведущей.
Ведущая
Зажурчал ручей в овражке,
Прилетели с юга пташки,
Греет солнышко с утра —
В гости к нам пришла...
Дети
(хором)
Весна!
Ведущая
Песню мы Весне споем *
В гости к детям позовем!
Песня «Приди, весна!» (муз. Н. Лукониной, сл. Л. Ча-
довой, см. в конце сценария). В зал входит Весна.
Весна
Слышу, слышу вас, ребята,
На полянку к вам спешу.
Вам букет прекрасных, нежных
Я подснежников несу!
(Достает из корзинки подснежники
и раздает их детям.)
89

	воине* *муз. Г. Фрида, сл.Н. Френкель,
в сб. «Музыка в детском саду» (М., 1982).
Ведущая
Ты, Весна-красна,
В гости с чем пришла?
Весна
С вешним соком,
С небом высоким,
С водою талой,
С игрою-забавой!
Игра «Поймай-ка!» (в сб. «Развитие музыкальных
способностей детей» (Ярославль, 1997).
Игра со словом «Ванька, Ванька, комарок».
Дети
(вместе с Ведущей)
Ванька, Ванька, комарок,
(идут по кругу, взявшись за руки)
Улетай на свой дворок!
Там твой дедушка
(ставят руки на пояс, приседают)
Кушает репушку!
Там твоя бабушка
Кушает оладушки.
(«Пекут» пирожки.)
Тебя поджидает.
(Поднимают руки вверх.)
Кусочки доедает!
(Опускают вниз.)
Ведущая
Ты, Весна-красна,
В гости с кем пришла?
Весна
С весенними гонцами —
Весёлыми скворцами.
90

Скворцы песенки поют,
В поле червячков клюют.
Детям надевают шапочки скворцов. Песня «Сквор¬
цы» (муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой, см. в конце
сценария).
Ведущая
У весны забот немало:
Лес дремучий солнцем греть,
И в лесу под старой елью
Просыпается Медведь.
В зал входит Медведь.
Медведь
Стало жарко мне в берлоге,
Промочил я в лужах ноги.
Видно, мне вставать пора.
С добрым утром, детвора!
Медведь протягивает руки детям, они подходят,
трогают его.
Мне бы косточки размять,
С вами, дети, поиграть!
Ведущая
Ждут игры твоей детишки,
Поиграй-ка с ними, Мишка!
Игра «У медведя во бору».
Дети
(подходят к спящему Медведю со словами)
У медведя во бору
Грибы-ягоды беру,
А медведь не спит,
Он на нас глядит!
Дети разбегаются, а Медведь догоняет их.
Медведь
Наигрался вдоволь я!
До свидания, друзья!
92

И лес пора мне уходить,
Лапы мокрые сушить!
(Уходит.)
Весна
Вы добром меня встречали,
Песней, пляской привечали.
Всех подарком одарю,
Никого не обделю!
(Угощает детей конфетами или печеньем,
прощается, уходит.)
КОНЕЦ
Песня «Приди, весна!»
Муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой
ш	<
* *=*=
—1?
т—
г г J 1
Рр р 6 р\
у. #....1^...
93

•	1-й куплет
Приди, весна красная!
Выйди, солнце ясное!
Растопи снежок,
Зеленей, лужок!
•	2-й куплет
Приди, весна красная,
С денечками ясными!.
В гости ждем гостей
Мы, скворцов, грачей.
•	3-й куплет
Приди, весна красная!
Будут дни прекрасные!
Песню мы поем
И весну зовем!
Песня «Скворцы»
Муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой
.»«■«... Eff f ,f Eff 1» f ,
dk * — яа -
r t у ■
U. If ^
л m
Jf i . .9Л 1 1 1 Л
id		m		Ш
Г r
'L. 1 '
94

~ ЕГ 		" г 1
ж ' и ^ ^ 1 :
ш- v- ■ ■ ” =*
^	 J 	=
Мы по ве си
и. if * Л
	#-	—
ли вес ной
т ш
It .	Ж	Ж
	Ж	:	Ж
TU-T#
й If
Г» tr 11
•	1-й куплет
Мы повесили весной
На дворе скворечник.
Прилетай же к нам, скворец,
Наш дружок сердечный!

2-	й куплет
Мы скворечник-дворец
Мастерили сами,
Чтоб в него наконец
Прилетел хозяин.
3-	й куплет
Прилетайте, скворцы,
К нам на луг и пашни,
Чтоб весною сады
Зеленели наши!

Здравствуй, лето краснощекое!
mj) Кто нагрел скамейку?
	 тшь., /
* Летнее развлечение для детей
1-й младшей группы
•	Действующие лица:
Взрослые:
Ведущая.
Солнышко.
Дети подготовительной группы.
Петушок.
Кошка.
Пес Дружок.
Тучка.
•	Оформление зала: на центральной стене изображено боль¬
шое солнышко, птички, тучки, цветы — все из бумаги, ярко
раскрашенное, на переднем плане — бутафорские березки с
вырезанными из капроновых лент мелкими листочками не¬
жно-зеленого цвета. Листочки нанизаны на тонкую проволо¬
ку и накинуты на березки. Под березками пара пенечков, си¬
дит ежик (игрушка). Под одной из березок стоит скамейка.
•	Реквизит: шапочки цыплят, зонтик, леечка для тучки,
угощение для детей в подушечке в виде солнышка, искусст¬
венные цветы (маки и незабудки) в корзине для Солнышка.
Дети входят в зал без музыки вместе с Ведущей.
Ведущая
Просыпалось на заре
Солнышко за тучкой,
Выпускало погулять
Солнечные лучики!
97

Раз, два, три, четыре, пять,
Стали лучики играть!
Пляска-игра «Вот как мы умеем!» (муз. Е. Тиличе-
евой, сл. Н. Френкель, в сб. «Движение и музыка»
(М., 1966). Появляется Петушок.
Пет у ш о к
Ку-ка-реку!
Ку-ка-ре-ку!
Что лежите на боку?
Молодые петушки,
Расправляйте гребешки!
Выходите за порог,
Ждет вас просо и горох!
Детям надевают шапочки цыплят. Проводится инс¬
ценировка песни «Цыплята» (муз. А. Филиппенко,
сл. Т. Волгиной, в кн. Т. С. Бабаджан «Музыкаль¬
ное воспитание детей раннего возраста» (М.,
1967).
(Усаживается на скамейку.)
На скамейке кто сидел?
Кто нагреть ее успел?
Выходит Кошка.
Кошка
На скамейке кто сидел,
Кто нагреть ее успел?
Ведущая
(обращается к детям)
Вы не знаете, кто нагрел скамейку?’
Выбегает за порог
Наш знакомый пес Дружок!
Выходит Дружок.
Дружок
Стало жарко в доме мне
На ворсистом на ковре!
На скамейке полежу,
На ребяток погляжу!
98

/

Игра «Мохнатый пес».
Дети вместе с воспитателем идут по залу.
Дети
Вот сидит-мохнатый пес,
В лапку он уткнул свой нос,
Ты, Дружок, нам лапку дай,
Сядь на коврик и не лай!
С последними словами пес догоняет детей, затем,
уставший, садится на скамейку.
Дружок
(удивленно)
На скамейке цто сидел?
Кто ее нагреть успел?
Ведущая
Кто нас, дети, разбудил,
Лес и поле осветил?
Кто нагрел траву, скамейку,
Даже воду в нашей лейке?
Кто с утра светил в оконце,
Догадайтесь, это...
Дети
(хором)
Солнце!
Под музыку в зал входит Солнышко.
Солнышко
Я по желтенькой дорожке
Принесло цветы в лукошке,
Красные и голубые.
Посмотрите, вот какие!
(Достает из корзинки маки и незабудки,
раздаёт детям.)
Вы цветочки выбирайте,
С ними пляску начинайте!
Песня «Цветики» (муз. В. Карасевой, сл. Н. Френ¬
кель, в кн. Т. С. Бабаджан «Музыкальное воспита¬
ние детей раннего возраста» (М., 1967). На проигрыш
дети и Солнышко качают поднятыми вверх руками.
В конце песни Солнышко прячется.
100

Ведущая
Тучка солнышко закрыла,
Всех ребяток намочила!
Ну-ка, все сюда бегом,
Всех накрою вас зонтом!
Выбегает тучка с леечкой в руке, бегает до залу,
«поливает» детей.
(Раскрывает зонтик над детьми.)
Бегите,все ко мне!
Мы о Солнышке своем
Песню звонкую споем!
Солнышко нас услышит и выглянет!
Песня «Солнышко» (сл. Е. Переплетчиковой, муз.
Н. Метлова, в кн. Т. С. Бабаджан «Музыкальное
воспитание детей раннего возраста» (М., 1967). Появ¬
ляется Солнышко. Достает из корзинки подушечку в
виде солнышка, набитую конфетами. Угощает детей.
КОНЕЦ
Вей, вей, ветерок!*
Развлечение для детей 2-й младшей группы
• Действующие лица:
Взрослые:
Ведущая.
Солнышко.
Дети:
Ветерок — ребенок старшей или подготовительной
группы.
• Оформление участка: кругом развешаны гирлянды с изоб¬
ражением солнышка, ягод, цветов, грибов, по периметру мож¬
но пустить флажки.
* Праздник рекомендуется провести на участке.
101

• Реквизит: султанчики и бумажные кораблики для всех
детей, детский надувной бассейн с водой.
Дети стайкой собираются вокруг Ведущей.
Ведущая
Машет ветками береза,
Наклонился василек,
И качается травинка,
И порхает мотылек.
Кто их, дети, раскачал?
Кто проказника узнал?
Дети отвечают самостоятельно или воспитатель под¬
водит их к правильному ответу.
Это Ветер-ветерок
Раскачать деревья смог!
Кто он, Ветер? И откуда
К нам пришло такое чудо?
На полянку выбегает Ветерок.
Ветерок
Я живу без горя
За далеким морем.
К вам, ребята, прибежал,
Деревца все раскачал!
Ведущая
Сейчас ребятки наши
Станут деревцами,
Поднимут ручки-ветки вверх
И ими покачают.
Ветерок С помощью Ведущей раздает детям
султанчики.
Игра со словом «Мотылек, мотылек, принеси нам
ветерок!»
Дети
(проговаривают слова потешки)
Мотылек, мотылек, принеси нам ветерок!
(Качают поднятыми вверх султанчиками.)
102

С9	«
С/*.

	литерок, натяни нам парусок!
(Качают султанчиками внизу.)
Мотылек, мотылек, принеси нам ветерок!
(Снова качают, султанчиками наверху.)
Он пригонит тучи, будет дождик пуще!
(Кружатся на месте один раз.)
Мотылек, мотылек, принеси нам ветерок!
(Качают султанчиками наверху.)
Натяни паруса, чтобы лодка плыла!
(Кружатся.)
Ветерок с помощью Ведущей раздает детям бумаж¬
ные кораблики, дети пускают их в игрушечный
бассейн, Ветерок дует, подгоняет корабдики.
Ведущая
(во время игры с водой)
Вей, вей, ветерок,
Натяни парусок,
Кораблик гони
До Волги-реки!
Кто помог ветерку
Пробежаться по лужку?
Из-за моря прилететь,
До ребяток долететь?
На полянку выходит Солнышко.
Солнышко
Я помогаю Ветерку,
Жарко, жарко подышу,
Подгоню я Ветерок,
Чтоб лететь он дальше смог!
Ведущая
Мы о Солнышке своем
Песню звонкую споем!
Песня «Солнышко» (муз. и сл. Е. Д. Макшанце-
вой, в кн. «Детские забавы» (М., 1991).
Солнышко, цосвети,
Напеки нам пирожки!
104

Игра со слоном «Неки, пеки, солнышко».
Дети
(проговаривают слова потешки)
Пеки, пеки, солнышко, красное ведрышко.
(Хлопают в ладоши.)
Рано, рано вставай, своих деток согревай!
(Кружатся.)
Твои детки плачут, по камушкам скачут!
(Прыгают на двух ногах.)
Солнышко
Испекло я калачи,
Только-только из печи.
Вот вам, детки, пирожки,
Из пшеничной из муки!
Солнышко угощает детей пирожками, дети благо¬
дарят, праздник заканчивается.
КОНЕЦ