хооб
Левша (сказка)
м
Игры на свежем воздухе
Мастерок. Игрушки

Фокусы
л
Кроссворд
Шарады о растениях
Досчитайте до...
Занимательные задания
Сканик
Знаете ли вы географию?
Кроссворденок
Логическая задача // Загадки
Проверьте себя
У кого растут рога? (стихотворение) у
Ребусы

Ответы и решения

Этот номер «ВЗ» открывает рассказ-быль, присланный на конкурс
школьницей из Челябинской области.
А- инат любил посмеяться и поиздеваться над своими одноклассниками. Он всем при-
думывал оскорбительные прозвища, например, медлительного Радика обзывал черепахой,
а быстрого и ловкого Равиля — макакой. Никакие уговоры не поступать так не помогали. Ри-
нат ликовал, а все испытывали очень неприятные чувства.
И вот в начале учебного года в классе появился новенький. С виду он был невзрачный, не-
уклюжий, в очках, да еще к тому же левша. В тот день, когда в школу пришел Вася, а так
звали новенького, Ринат болел и, естественно, отсутствовал. Ну а все остальные в классе
приняли Васю доброжелательно. Но в конце дня спокойный Айрат, прозванный за это Рина-
том почему-то Бегемотом, предупредил новичка: «Завтра придет один мальчик и будет об-
зывать тебя плохими словами и смеяться, но ты не обращай на это внимания, он неисправим,
вот уже четвертый год мы его с трудом терпим». Вася весь сжался внутренне, даже смотреть
на него было жалко. Все ребята переглянулись, и каждый в глубине души твердо решил за-
щищать слабого и робкого Васю от насмешек забияки.
И вот наступило это завтра. Когда в класс входил тихий, весь взъерошенный, как воро-
бей, Вася, Ринат, небрежно развалившийся на стуле, словно просверлил своими наглыми
глазами беднягу. Все замерли в ожидании, и каждый был готов кинуться на защиту напуган-
ного парня. Вася, стараясь незаметно проскочить в класс с ранцем в левой руке, прошмыг-
нул к своей парте и стал доставать опять-таки левой рукой книги и тетради. И все это время
Ринат наблюдал за мальчиком как коршун за своей жертвой. Когда новенький сел за парту,
он подскочил к Васе и со злорадством выпалил: «Левша, левша, ха-ха-ха!» Не успели
одноклассники даже рта раскрыть, как Вася, побледнев, тихо сказал: «У каждого нормаль-
ного человека есть недостатки, вот ты, например, какой рукой ешь суп?»
Ринат от неожиданности автоматически выпалил: «Правой, конечно». А Вася, выпрямив-
шись, тихо, но очень четко, чуть ли не чеканя каждый слог, проговорил: «А нормальные лю-
ди суп едят ложкой!»
После этих слов все замерли на несколько секунд, а потом класс взорвался от хохота...
Так тихий мальчик проучил невежу.
Если позволяет погода,
отправимся на улицу,
чтобы забить...
Гол в свои ворота
Необходимы
Две стойки на каждого игрока, футбольный мяч.
Подготовка
Отметьте ворота каждого игрока двумя стойками, отстоящими друг от друга на один метр.
Ворота должны располагаться по кругу на равном расстоянии друг от друга и от центра.
Игра
Каждый игрок встает в свои ворота. Мяч устанавливается судьей в центре.
По команде игроки устремляются к мячу, чтобы загнать его в свои ворота. Тот, кому это
удается, получает очко.
Если же игрок случайно забивает мяч в чужие ворота, он теряет одно очко. После каждого
гола мяч возвращается в центр, а игроки занимают место в своих воротах и ждут новой
команды судьи.
Победитель
Побеждает игрок, набравший после десяти минут игры наибольшее количество очков.
Сегодня, ребята, займемся
работами из коры.
Попробуйте сделать
Игр шк
А-з коры можно делать самые разнооб-
разные игрушки. Нужен только хороший нож и сто-
лярное долото. Лучше всего работать с сосновой
корой, но неплохим материалом является также и
кора дуба.
Игрушки обрабатываются сначала вчерне но-
жом. Затем их шлифуют стеклышком.
Для игрушки, которую вы решили сделать (на-
пример автомобиль), подберите подходящий кусок
коры и мелом нарисуйте на нем ее очертания —
сбоку, снизу и сверху. Затем обрежьте лишнюю ко-
ру и только после этого принимайтесь за чистовую
обработку отдельных деталей.
Для начала сделайте самые простые игрушки.

«Живая» вода
а чистом листке бумаги простым
карандашом нарисуйте контур какого-ни-
будь цветка. Полейте его водой. Нарисован-
ный цветок постепенно расцветет. Сначала
позеленеет стебель, затем лист, а потом и сам
цветок станет ярко-красным.
Для окрашивания цветка потребуются анилиновые порошки.
Возьмите белую (пористую) бумагу. Сделайте трафарет цветка из
картона. Положите трафарет на бумагу. Засыпьте весь объем цветка
ярко-красным анилиновым порошком, на время перекрыв остальную
часть рисунка. Лист и стебель засыпьте анилиновым порошком зеле-
ного цвета. Не снимая трафарета, осторожно сдуйте весь порошок с
бумаги. В местах, где был порошок, останутся мельчайшие частички
краски. Их не будет заметно. С обратной стороны листа, где будет
нарисован цветок, для себя еле заметными точками карандаша от-
метьте ориентиры цветка.
Воду лейте медленно со стороны стебля. От воды бумага намок-
нет, а краска через нее постепенно окрасит цветок.
Из прозрачного цилиндра
с столе лежит стеклянный цилиндр. Продемонстрируйте зрителям, что цилиндр пу-
стой, для этого подсветите его сзади электрической лампочкой. Лампочку поставьте на стол,
а из цилиндра выливайте в ведро воду.
В чем секрет? Вода в цилиндре была с начала демонстрации. Чтобы ее совсем не бы-
ло видно, лучше брать воду дистиллированную. Все дело в устройстве цилиндра. Внутри
цилиндра вклеен кружок из тонкой прозрачной пластмассы, налита вода, поверх которой
находится второй кружок. Когда во время демон-
страции цилиндр переворачивается, кружок удер-
живается давлением воздуха. В стенке цилиндра
есть небольшое отверстие, закрытое кусочком
воска. Когда настанет время выливать воду, доста-
точно просто соскрести ногтем воск: воздух попа-
дет в цилиндр, и вода выльется в ведро, а вместе с
ней незаметно упадет и прикрывающий цилиндр
верхний кружок.
19
По горизонте ли: 4. Прибор для измерения температуры.
5 Толстая заостренная палка. 6. Сосновый лес. 8. В нем отмет-
ки ставят в школе. 10. Персонаж из «Маугли». (По Р. Киплингу).
12. Рядовой флота. 15. Стоит в поле цветок: желтый глазок,
белый лепесток. (Загадка.) 18. Отражение звука. 19. Орган
слуха. 20 Золотое решето черных домиков полно. Сколько
черных домиков, столько беленьких жильцов. (Загадка.)
По вертикали: 1. Предмет мебели. 2. Птичка, отличаю-
щаяся красивым пением. 3. Встала шапка из травы, нет под
шапкой головы. (Загадка.) 5. Лубяное или берестяное изде-
лие для чего-нибудь. 7. Сложная загадка. 8 Музыкант, упра-
вляющий оркестром. 9 Произведение живописи. 11. Селе-
ние на Кавказе, в Средней Азии. 13. Торжественное
стихотворение. 14 Овсом не кормят, кнутом не гонят, а как
пашет — семь плугов тащит. (Загадка.) 16. «Жил-был То-
локонный лоб...» (А.С. Пушкин). 17. Тополиный ...21. Лету-
чие продукты горения. 22. Орган обоняния.
Татьяна Костюкова
Шарадъх
мя женское — мое начало,
Без последней гласной на конце.
Так одну царицу называли,
Что жила в роскошнейшем дворце.
Из трех букв затем напишешь слово,
Что в любом суде услышишь ты.
Ну а целиком — среди растений южных
Ты меня ищи.
С С .
ивотное морей бери
И полностью его пиши.
Соединительный союз
К нему добавь сзади,
А после свойство мозга припиши.
Все слово если соберешь ты целиком,
То окажусь садовым я цветком.

— плод, в саду расту,
Из шести букв состою.
Названье древней страны возьми
И букву в конце убери.
Замени ее затем другой
И узнаешь, кто я такой.
орода дерева все слово целикомд
Средь блюд вторых начало мы возьмем
И окончанье уберем.
Конец — в военной технике ищи,
Лишь буквы ты последней не пиши.
ъедобное растение все слово целиком.
Его в вареном виде едят, а не в сыром.
Начало слова в ноте легко нам отыскать,
Ну а конец — что в пищу привыкли добавлять.
осчитаите
Теперь предлагаем вам
игры с цифрами.
Р^-спопьзуя эту таблицу, досчитай до 30.
Кто быстрее это сделает, тот и победит.
5	10	16	6	27	2
13	22	1	30	14	9
25	4	24	19	28	17
18	21	26	12	7	23
2	8	29	15	20	11
•с
^-^осчитайте до 50, используя эту таблицу.
Цифры нужно показывать и называть.
Кто быстрее?
11	22	30	49	15	6	24	42	37	8
36	5	20	45	48	33	44	у	1	31
16	25	43	40	28	2	12	26	39	19
50	38	7	47	18	46	41	9	14	35
3	13	27	21	10	34	29	23	32	4
Николай Алешкин
ЗйниМАМЛНМН эшим
акова закономерность расположения чисел?
р
ООО

ри добавлении какого слога получаются различные слова?
тт
Х-Ьри добавлении двух и более букв (по одной) к началу и
концу слов можно получить новые слова. Попробуйте найти как
можно больше решений.

Четыре реки и один город
р
Л- ека Ма, протекающая по территории Лаоса и Вьетнама, впадает в Тонкинский
залив Южно-Корейского моря. Если к ее названию последовательно «наращивать» по одной
букве, то можно получить имена еще трех рек и одного города.
1.	Река в Архангельской области России, впадает в Чешскую губу Баренцева моря.
2.	Город на Востоке Австралии у Большого Водораздельного хребта, на склонах
которого берут начало многие реки.
3.	Река в Якутии, впадает в Восточно-Сибирское море.
4.	Река в Московской области, правый приток реки Сестра.
В двух направлениях
опишите по второй диагонали
квадрата одинаковые буквы, чтобы можно
было прочесть с любой «м», как по часовой
стрелке, так и против, название реки в Сибири,
левого притока Витима.
По горизонтали: 1. У тренера, как медальон, на груди
подвешен он. 5. Как называют водопад, лавину или камне-
пад? 7. Так называют шерсть овечки, что похожа на колечки.
8. В США на нем живет и ковбой, и скотовод. 9. Для парохо-
дов дом родной, как морской, так и речной. 1 0. В Африке
живет она, и жара ей не страшна. Есть копыта и рога, бег спа-
сает от врага. 1 1. Муку проверит до пылинки, чтоб в булке
не было соринки. 13. И мухомор, и боровик, и головастый
дождевик. 15. В бородавках попрыгушка, эта крупная ля-
гушка. 16. Папы нет и мамы нет, но у нее есть снежный дед.
По вертикали: 1. Связана одежка эта для зимы, а не для
лета. 2. Он в броне, рогатый нос, еле ноги я унес. 3. Он са-
мый крупный ракам брат и очень вкусный, говорят. 4. Часы
сломались, починить куда их надо относить? 5. Сейчас он —
младший лейтенант. А кем он был сто лет назад? Он в кава-
лерии служил и своего коня любил. 6. На нем у грозной пуш-
ки не бывает «мушки». 9. Пустыми рукавами машет, охраняя
грядки наши. 11. Он томатами насыщен и приправой служит
к пище. Ну а с мясом он порой обладает остротой. 12. Я
опрокинул кипяток и сильный получил .... 14. Его одолевает
скука, он — нелюдим, ужасный ...
л
Елена Конькова
f Трудна
> ЗаданИ* <
* ЛОГИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА

П РО р Е R Ьсе6я
> Труднее <
Семеро друзей
одного гражданина было семь дру-
зей. Первый посещал его каждый вечер, вто-
рой — каждый второй вечер, третий — каждый
третий вечер, четвертый — каждый четвертый
вечер и т.д. до седьмого друга, который являл-
ся каждый седьмой вечер.
Часто ли случалось, что все семеро друзей
собирались у хозяина в один и тот же вечер?
Лестница
доме шесть этажей.
Скажите, во сколько раз путь по лестнице
на самый верхний этаж длиннее, чем путь по
той же лестнице на третий этаж, если пролеты
между этажами имеют по одинаковому числу
ступенек?
Кто старше?
X ерез два года мой мальчик будет
вдвое старше, чем он был два года назад.
А девочка моя будет через три года втрое
старше, чем три года назад.
Кто старше: мальчик или девочка?
м
У кого растут рога?
Игорь Пугоч
у'Тливотных множество
Я посвятил им много слов.
И с удовольствием, ребята,
Представить вам сейчас готов.
рогатых —
Признаюсь сразу: трудновато
Представить лося без рогов —
Его зовут еще сохатый,
Он житель лиственных лесов.
И у козы рога увидишь,
И у барана, и быка.
Лишь только за деревню выйдешь —
Ты встретишь их наверняка.
Нельзя забыть об антилопе —
Она ведь тоже при рогах.
И в Южной Азии пасется
На зеленеющих лугах.
В саваннах Африки прекрасной,
Где нет тропинок и дорог,
Живет зверь сильный и опасный —
Большой, могучий носорог.
В лесу однажды ранним утром,
В дремучей чаще, у берез,
Увидел я красавца зубра —
Он прогудел как паровоз.
Олени в тундре обитают,
И климат там всегда суров.
А люди плохо представляют
Себе оленя без рогов.
Ну вот, друзья, прощаясь с вами,
Хочу сейчас я пожелать
Всех тех животных, что с рогами,
Вам никогда не забывать.
И в заключение отмечу,
Что жизнь сурова и строга,
А я желаю вам при встрече
Схватить удачу за рога.
Ребусы
р
X ебята!
Разгадайте ребусы и впишите названия городов в квадратики.
ОТВЕТЫ
И РЕШЕНИЯ
ЭЕ
Кроссворд
По горизонтали: 4. Термометр.
5. Кол. 6. Бор. 8. Дневник. 10. Ба-
гира. 12. Матрос. 15. Ромашка.
18. Эхо. 19. Ухо. 20. Подсолнух.
По вертикали: 1. Стул. 2. Соло-
вей. 3. Гриб. 5. Короб. 7. Ребус.
8. Дирижер. 9. Картина. 11. Аул.
13. Ода. 14. Трактор. 16. Поп.
17. Пух. 21. Дым. 22. Нос.
33
Шарады о растениях
Тамариск, дельфиниум, персик,
каштан, фасоль.
ЗВ
Занимательные задания
•	Разность между последую-
щим и предыдущим числами воз-
растает на единицу.
•	Слог — лок, слова — клок, ло-
кон, молоко, локоть, волок, то-
локно, волокно, проволока.
•	Роза, гроза, угроза.
Ар, пар, парк.
Ад, лад клад оклад доклад.
Лото, лоток, глоток.
Ель, мель, шмель.
Вал, овал, повал.
Лик, блик, облик.
Лень, олень, голень.
3S
Сканик
По горизонтали: Зонтик. Та-
бор. Пояс. Лайка. Фтор. Табло.
Рок. Срам.
По вертикали: Тайфун. Горб.
Лотос. Опара. Второй. Бра. Як.
Лом. Осадок.
ЗЕ '
Задачи на сообразитель-
ность
Четыре реки и один город
1. Ома. 2. Рома. 3. Хрома. 4. Ях-
рома.
В двух направлениях
Мама.
зш
Кроссворденок
По горизонтали: 1. Секундомер.
5. Каскад. 7. Руно. 8. Ранчо.
9. Порт. 10. Гну. 11. Сито. 13. Гриб.
15. Жаба. 16. Снегурочка.
По вертикали: 1. Свитер.
2. Носорог. 3. Омар. 4. Ремонт.
5. Корнет. 6. Дуло. 9. Пугало.
11. Соус. 12. Ожог. 14. Бука.
ЗЕ
Логическая задача
Лошадь.
Загадки
1. Паутина. 2. Хвостом. 3. Нет.
4. Чечетка. 5. Тигр.
ЗЕ
Проверьте себя
Семеро друзей
Нетрудно сообразить, что все семь
друзей могли встретиться только че-
рез такое количество дней, которое
делится и на 2, и на 3, и на 4, и на 5,
и на 6, и на 7. Наименьшее из таких
чисел есть 420.
Следовательно, друзья сходи-
лись все вместе только один раз в
420 дней.
Лестница
В 2,5 раза, так как до шестого
этажа пять пролетов, а до третье-
го — два.
Кто старше?
Ни тот, ни другая не старше: они
близнецы, и каждому из них в
данное время по шесть лет.
Возраст находят простым расче-
том: через два года мальчик бу-
дет на четыре года старше, чем
два года назад, и притом вдвое
старше; значит, четыре года —
это возраст его два года назад, и,
следовательно, сейчас ему 4+2=6
лет. Таков же и возраст девочки.
ЗЕ
Ребусы
Уфа, Дубна, Тула, Тверь, Сама-
ра, Пенза, Воронеж, Ижевск,
Серпухов.
Ежемесячный журнал
са у для детей среднего
—У школьного возраста
Учредитель и главный редактор
журнала «ДЭ для вас»
Георгий Зайцев
Шеф-редактор и составитель
Валентин Аксёнов
Художники
Сергей Баграмян
Ирина Шумилкина
Дизайн и верстка
Елена Овчинникова
Корректор
Светлана Козлова
Менеджер по распространению
Татьяна Трускова
Адрес редакции:
127055, Москва,
ул. Сущевская, 21
тел.: (495) 787-6504
фокс: (499) 972-3064
e-mail: zv-press@mail.ru
Рисунок на 1 -й обложке -
Сергея Баграмяна,
на 4-й обложке - Ирины Шумилкиной
Журнал jcperMCtpvpowH
I Канитете Российской Фшюэсцйи по яечши.
Регистрационный напер 016165 от 29.05.97.
/wen, /аапелкхнй дом «3»онннца-МГ».
Цена Свободное. Отпснз-оно С готова* днопсзк-итов
123995,
ГУП «ИПК» «Московская правда»
Москва, ул. 1905 годо, д. 7.
1-й завод 8 000 экз.
Общий тирож 20 000 экз. Заказ № 3638
Редакция приглашает к сотрудничеству
распространителей печати, рекламные
агентства и рекламных агентов.
тел.: 787-6504
Авторов «ииг. материалы которых
испол»ю»аны в гон выпуске,
просим сбрсшатм» в редыцию.
© беселнй миейник, 2ЭТ6.
Наши подписные индексы
В «гопэт он итстьа <'оспе>спл.
Журна» <До*»зинп> энволсоад* ди их»
Дга бибоиэгес	_ _ . ,
и «сведений ........./У 104
Ди ссал»нц« псагкччов	79163
Гедооа» лссдисхо . ........ 45994
Журнап «Веса'ыс эатсАнж»
6) скидкой дгв пигиумкв	. , й
<дэ»в1юс.	/240о
Ди остсты-ьх оаггисчлад   72469
В объединенном «папо-е
•Пресса России»:
Журнал	олос
ди еао....4 JU J0
Журкл •Веселый зотейнио .	43039
В каталоге «Почто России»:
Журнал «Даиаим» м^юпедиг _ л
ямке». 10906
Журнал <&,гелын хлейнио 10905

Дорогие
Друзья!
Найдите на этой картинке
лису, ворону, зайца,
кабанчика и ежа.