Забавы
Подвижные игры
Шутки
Змейник п(>едап^мет:
Макальный a&noMo^iMb с. I
Шара#!) peSifai, задачки с. 2-3
Смешная песенка «Шмель ЖИ-)КИ!» с. 6
Гмойижис. 7
Игру «Эрудит» с. 5
ДтЫ, задачки с. II
Затейник t виртуальном мире с. \2
Игра-самоделка «Пердая рука» с. 14
Вечное движение
Играем вместе!
Музыкальный автомобиль
Для этой игры, ребята, нам понадо-
бятся: карточки, карандаш, коробка
или поднос, ножницы, магнитофон или
музыкальный инструмент.
Заготовьте карточки с написанными
словами. Это могут быть, например, ча-
сти автомобиля: «дворники», «выхлоп-
ная труба», «клаксон», «руль» и т. д.
Количество карточек и число игроков
должны быть одинаковыми. Затем раз-
режьте карточки пополам и, положив
их пустой стороной вверх в коробку или
на поднос, перемешайте.
Участники садятся за стол и под му-
зыку передают коробку по кругу. Каж-
дый из них берет по одной половинке
карточки и смотрит, что на ней написа-
но, не показывая другим. Когда замол-
кает музыка, игроки продолжают пере-
давать коробку, но не имеют права брать
из нее карточки, пока вновь не зазвучит
музыка. Ненужные карточки следует
возвращать текстом вниз в коробку или
на поднос. Игрок не может держать у се-
бя более двух карточек. Тот, кто возьмет
карточку, когда музыка молчит, или
тот, у кого окажется более двух карто-
чек, возвращает все свои карточки в ко-
робку и ждет, когда коробка снова вер-
нется к нему.
Побеждает игрок, первым составив-
ший из двух половинок карточки назва-
ние части автомобиля. Он складывает
половинки вместе и вслух произносит
название, которое у него получилось.
Для того чтобы сделать игру поинте-
ресней, карточки можно разрезать на
три части. В этом случае названия дета-
лей подбирать подлиннее, иначе расши-
фровать их будет сложно.
«Музыкальный автомобиль» можно
превратить в «музыкального доктора».
В этом случае на карточках пишутся на-
звания частей тела и перед игроками
ставится, например, задача собрать
«сломанные кости», т. е. разрезанные
карточки со словами: «ключица», «бер-
цовая кость», «череп», «бедро» и т. д.
Рис. Л. Зубаревой
Шарады
Вы, ребята, конечно, знаете,
что такое шарады? Это когда
нужно отгадать слово, каждая
часть которого является само-
стоятельным словом, например:
♦ лимонад=лимон+ад».
Вот такие стихотворные шара-
ды и предлагает вам отгадать
детский писатель Владимир
Кремнев.
«Лоб» — слога первого значенье,
«Столетье» — значит, слог второй.
Зовется целым без сомненья
Достойный гражданин любой.
Слог первый тяжесть означает.
Второй предлога роль играет.
А в целом значат время года,
Когда могучая природа
Освобождается от сна.
Скликает птиц домой...
Коли пред жидкостью предлог —
Выйдет название дорог.
По ним бежит электроток
Иль мчится вдаль твой голосок.
1.	Найдите в этой команде пятикратного чем-
пиона по пирамидально-гимнастическому
кроссу (пигикро), если известно, что это улыб-
чивый человек и он не носит желтый цвет.
2.	На шариках прочитай его или ее имя.
3.	А заодно посчитай, сколько ему или ей лет,
если известно, что он в два раза младше капи-
тана команды, но в четыре раза старше млад-
шего брата, а им троим вместе — 52 года.
Рис. Е. Румянцевой
дев#*#*###*#####
(Ответы на стр. 15)

Не сломай головы
3
_____
На атом рисунке сорок чисел — двадцать (от одного
до двадцати) в полосочку и столько же в горошек.
Отыщите все числа в таком порядке: поочередно на-
зывайте числа в горошек и полосочку, при этом чис-
ла в горошек возрастают (от 1 до 20), а числа в поло-
сочку — уменьшаются (от 20 до 1).
Например: один — в горошек, двадцать в полосочку,
два — в горошек, девятнадцать в полосочку, и так далее.
Если вы справитесь с этой задачей меньше, чем за две
минуты — у вас отличная концентрация внимания!
Шарады
Под разными предлогами
Союз между предлогами
Друзья расположили —
Посуду получили.
Она сгодится, мол, ребята,
Вам и для роз, и для салата.
Рис. Л. Зубаревой	р*с. Кондратенко
Одновременно я
Числительное
И глагол —
Слово повелительное.
Мера длины,
За нею предлог —
Транспорта вид
Обозначит итог.
«Я из двух нот, друзья, могу —
Не зря мне дан талант —
Создать заморскую деньгу!» —
Хвалился музыкант.
Я лежу всегда на дне.
«В» и «И» прибавьте мне —
Превратимся мы тогда
В принадлежность для труда.
По плечу нам стог сметать,
На возок сенцо подать.
Здесь зашифровано название одной из башен Московского Кремля — какой буквы
в нем не хватает?
(Ответы на стр. 15)
4
В прошлом номере нашего журнала мы напечатали анкету,
в которой спрашивали вас, ребята, печатать ли дальше фоку-
сы? Уже пришли ответы. Элеонора Белова из деревни Б.Кантат
(Красноярский край) и Иван Малыхин из поселка Медвежен-
ский (Ставрополький край) просят продолжить публиковать
фокусы. Что мы и делаем. Ждем ваших ответов на анкету.
еекусы
ЖИАМЧЕСКАА
«ЗАКИ»
№
Кусочки сухого горючего пропитайте
несколько минут в растворе аммиачной
селитры и просушите. Долго держать
таблетки нельзя, так как они растворя-
ются. Эту операцию нужно повторить
еще раз.
Если теперь поджечь высушенный
кусочек, то нитрат аммония, разлагаясь
с выделением большого количества га-
зов, вспучит горючую смесь, превращая
ее в черную рыхлую «змею». Если та-
кую «змею» осторожно взять за голову,
ее легко закрутить в спираль.
С самими таблетками фокус получа-
ется плохо — поэтому из таблеток выре-
заются кубики.
банку пробкой с воронкой, возьмите ба-
бочек, торжественно произнесите замыс-
ловатое заклинание и опустите бабочек в
воронку. Вместо того чтобы упасть, ба-
бочки начнут весело порхать в воздухе!
Т4ИЕЦ Б4Б«ЧЕК
Красивое зрелище — бабочки, порха-
ющие в летний день над цветами... Возь-
мите несколько сделанных из папирос-
ной бумаги бабочек и отпустите их над
столом. Как и полагается клочкам бума-
ги, они безжизненно падают.
Затем покажите широкогорлую бан-
ку, в которую налита вода, и пробку с во-
ронкой. «Вода нужна цветам, — скажи-
те зрителям и опустите на банку картон-
ный цилиндр, на котором нарисованы
разные цветы. — Это клумба». Закройте
ЦЦЬ
Жидкость в банке — не вода, а уксус.
Его надо налить столько, чтобы нижний
конец воронки не доставал до поверхно-
Забавы, шутки и всякие штуки
5
сти. Нужны еще несколько таблеток
двууглекислой соды, которые незаметно
сбрасываются в уксус. Бабочек удержи-
вает в воздухе непрерывно исходящая
ф струя газа, который образуется в ходе
химической реакции. Картонный ци-
линдр служит для усиления эффекта и
маскировки реакции в банке. К крыль-
ям вырезанных бабочек для большей ус-
тойчивости полета можно приклеить об-
ломки спичек.
Сделайте резкое движение вперед —
поднимая руку на уровень плеча. Ос-
вобождая карту, толкните ее указа-
тельным пальцем в обратную сторо-
ну — таким образом закручивая кар-
ту. Вследствие этого броска игральная
карта сделает в воздухе большой круг
и вернется обратно. Чтобы она оказа-
лась снова в руках — надо потрениро-
ваться.
ПУТДИИЦЛ
На листке бумаги напишите враз-
брос несколько разных цифр. Предло-
жите желающим сложить их. Пусть на-
зовут результат.
Получатся совер-
шенно разные сум-
мы. На листке одна
из цифр — «секрет-
ная»! Прикрывайте
ее большим паль-
цем, демонстрируя
листок желающим.
Незаметно меняя
положение пальца, прикрывайте раз-
ные цифры. Это и даст в сумме разные
результаты.

БУАЕР4НГ
Покажите зри-
телям три монетки
разного достоинст-
ва. Затем возьмите
самую крупную
монету, держа ее
указательным и
большим пальца-
ми, свободной ру-
кой поставьте на
ребро этой монеты
другую, меньшего
размера, а на нее
— самую мелкую.
В вашей руке вы-
строилась пира-
мидка, и ни одна
монета не падает.
Все три монеты
с секретом: в ребре
самой крупной из
Держите в горизонтальном положе-
нии на уровне пояса игральную карту,
как показано на
рисунке. Боль-
шой палец нахо-
дится сверху, а
остальные, кро-
ме указательно-
го, — снизу.
Указательный
палец упирается
в карту сбоку.
них, то есть нижней в пирамидке, име-
ется небольшой паз; в ребре средней мо-
неты — соответствующего
размера шип; а с проти-
воположной сторо-
ны — паз для шипа,
имеющегося в ребре са-
мой верхней монеты. Из
таких монет и составляет-
ся пирамидка. Главное,
чтобы размеры пазов и
шипов соответствовали
друг другу.
6
Забавы, шутки и всякие штуки
ШМЕЛЬ ЖУ-ЖУ!
Смешная песенка
Музыка и слова Павла Ермолаева
'пл лто/Ъя-я-лиГТП I] QM—
бы* АО Ав-то ле-то ле-то деньве-а-ве-се-ве-св-лый вы-шедвы-шеА ы-ыел ш-шед
дом жу-жу все э-то жу-жу ря-дрм жу-жу здесь мы жу-ьем
Было лето, лето, лето,
день весе-весе-веселый
Вышел, вышел, вышел, вышел
Мальчик с девочкой гулять,
Видят, видят, видят — солнце
Ярко, ярко, ярко светит,
Очень, очень, очень хочет
С ними, с ними поиграть.
ПРИПЕВ:
Солнце жу-жу, небо жу-жу,
дворик жу-жу,
Дом жу-жу, все это жу-жу,
рядом жу-жу, здесь мы жувем.
£
а
сэ
и
а
Смотрит девочка и мальчик —
шмель летит, летит красивый,
Очень, очень, очень хочет
с ними, с ними полетать.
Он садится на цветочки
на листо-листо-листочки,
Будет, будет, будет,
будет жу-жу-жу жужжать.
ПРИПЕВ:
Очень шумно шмель летает,
слышим мы его жу-жу,
И ребята повторяют
вслед за ним теперь жу-жу.
Эту песенку пропели
Про веселого жу-жу.
Так давайте вместе хором
Скажем все теперь жу-жу!
Если вам, ребята, трудно справиться с заданием, попросите взрослых помочь.
Решать задачи и головоломки вместе всегда веселее!
Поход за грибами
Алик, Боря, Витя и Гена ходили по
грибы.
Алик с Борей вместе собрали грибов
столько же, сколько Витя с Геной вмес-
те, а у Алика с Геной грибов оказалось
меньше, чем у Бори с Витей. Гена нашел
грибов больше, чем Витя.
Расставьте мальчиков в порядке убы-
вания числа найденных ими грибов.
Ремонт цепи
Кузнецу принесли 5 звеньев цепи по 3
кольца в каждом и заказали соединить
их в одну цепь.
Прежде чем приняться за дело, куз-
нец стал думать, сколько колец понадо-
биться для этого раскрыть и снова зако-
вать. Он решил, что придется раскрыть
и снова заковать четыре кольца: в каж-
дом звене по одному кольцу, кроме по-
следнего.
Нельзя ли выполнить эту работу, рас-
крыв и заковав меньше колец?
GCO ODD CZOO
ООО CZOO
Упада шляпа
По реке вниз по течению шел катер.
В момент прохождения под мостом у од-
ного из пассажиров упала в воду шляпа,
но никто этого не заметил. Ровно через
10 минут пропажу за-
метили и, развернув-
шись на 180°, поплыли
навстречу плывущей
шляпе. Когда катер по-
дошел к шляпе, удале-
ние от моста было ров-
но 1 км.
Считая, что катер
развернулся мгновен-
но, определите, чему
равна скорость реки.
Подарок бабушке
У девочки было два квадратных кус-
ка клетчатой ткани и в 36 клеток.
Девочка решила объединить их в
один квадратный платок для подарка
бабушке.
Разумеется, при этом надо было со-
хранить строгое чередование белых и
черных клеток.
Дело осложнялось тем, что края
большого куска ткани были уже про-
мережены и даже кисточки были сде-
ланы на двух сторонах куска полно-
стью, а на третьей наполовину.
Девочка так остроумно разрезала
каждый кусок на две части, что состав-
ленный из четырех получившихся час-
тей платок имел полностью все 100 кле-
ток и при этом все кисточки остались
снаружи, по краям платка.
Щит на окна
За время Великой Отечественной вой-
ны в городах, близких к фронту, людям
приходилось делать светомаскировку.
Как-то в одной из квартир не наш-
ли шторы для квадратного окна разме-
ром 120x120 кв. см, под рукой оказался
прямоугольный лист фанеры размером
90x160 кв. см.
Как разрезать фанерный лист на две
части, из которых можно составить ква-
дратный щит нужного размера для за-
темнения окна?
(Ответы на стр. 15)
Эрудит
«Эрудит» — это русское название анг-
лийской игры «Скреббл». В нашей стра-
не эта игра известна еще под названием
«Крестословица».
Сначала несколько слов о комплекте
для игры. В непрозрачном мешочке на-
ходятся 133 фишки различных цветов.
В русском языке наиболее распростра-
ненные буквы — А, Е, И, Н, О, и их в
комплекте самое большое количество.
Все они нанесены на фишки белого цве-
та стоимостью в 1 очко. Самые распрост-
раненные буквы А и О, поэтому фишек с
такими буквами наибольшее количест-
во — по 12. Букв Е —10, И — 9 и т.д.
Менее распространенные буквы, такие
как В, Д, Л и др., нанесены на фишки
желтого цвета и каждая из них стоит 2
очка. В комплекте таких букв по 5
штук. Буквы Б, Л У и др. нанесены на
фишки зеленого цвета и стоят 3 очка, их
в комплекте по 3 штуки. Буквы Ж, 3, X
и др. нанесены на фишки голубого цвета
и стоят 5 очков. Таких букв в комплекте
по 2 штуки. Наименее распространен-
ные в русском языке буквы Ф, Ц, Ш и
др. Их в комплекте по 1 штуке, и нано-
сятся они на фишки коричневого цвета
стоимостью по 10 очков каждая. Есть
еще в комплекте 3 фишки красного цве-
та. Они без букв, но позволяют исполь-
зовать их в качестве любой буквы по же-
ланию игрока. Буква Е считается и за Ё.
Игровое поле представляет собой
большой квадрат, расчерченный на
клетки (15x15) (см. стр. 9). Некоторые
клетки покрашены в различные цвета:
зеленый, синий, коричневый и крас-
ный.
Зеленый цвет поля означает, что сто-
имость буквы, стоящей на нем, увели-
чивается в 2 раза. Если буква стоит на
синем поле, то ее стоимость утраивает-
ся. Если написанное слово проходит че-
рез коричневое поле, то стоимость всего
слова удваивается, если же оно прохо-
дит через красную клетку, то стоимость
такого слова увеличивается в 3 раза.
Семь кружков на одной стороне игро-
вого поля и семь на другом — это места
для исходных фишек играющих.
Ряды мелких точек на двух противо-
положных сторонах игрового поля —
счетчик. По этим точкам передвигают
свои специальные фишки соперники.
Всего таких точек 180 по 10 в каждом
ряду. Начинать счет целесообразно с од-
ной точки, чтобы было видно взаимное
положение на данный момент.
Количество фишек и стоимость каждой буквы
Белые фишки (1 очко)
Желтые фишки (2 очка)
Зеленые фишки (3 очка)
Голубые фишки (5 очков)
Коричневые фишки (10 очков)
Красная фишка
(стоимостью объявленной буквы)
Правила игры
Играть могут два человека (один на
один) или несколько человек (команда на
команду). Фишки берутся из мешка не
глядя, в количестве 7 штук. Очередность
первого хода принадлежит тому игроку, у
которого общая сумма очков взятых букв
будет больше. Красная фишка в этом слу-
чае стоит по ее максимальному значению,
то есть 10 очков. В игре ее стоимость опре-
деляется ценой буквы, которую она заме-
няет. Составлять можно только нарица-
тельные имена существительные в име-
нительном падеже единственного числа.
В множественном числе можно писать
имена существительные, не имеющие
единственного числа (например, сани,
брюки) или имеющие другое значение
(бега, клещи). Разрешается писать умень-
шительные слова, имеющие свое значе-
ние (глазок, лампочка). Сокращенные
слова писать запрещается (например
ЖЭК, ЗАГС и др.). Для написания перво-
го слова можно использовать две, три и
более (хотя бы и все 7) фишек, но это сло-
во обязательно должно проходить через
центральную клетку игрового поля. По-
сле написания слова игрок пополняет
свой запас букв до 7 штук. Очередной иг-
рок обязательно должен использовать хо-
тя бы одну из уже выставленных букв,
т.е. прицепиться к написанному, отсюда
и английское название игры «Скреббл»,
что означает «цепляться». Писать слова
можно как в кроссворде, т.е. слева напра-
во и сверху вниз. Поэтому игроки перед
началом игры должны условиться, где у
них на игровом поле верх и низ. По диаго-
нали слова не считаются;
При написании слов следует по-
мнить, что перед началом слова и после
него должны быть свободные клетки
или граница игрового поля. Например,
если написано слово ШКОЛА, то нель-
зя, добавив буквы ПТА, считать слово
ЛАПТА, т.е. получилась П1КОЛАПТА.
Очки начисляются за все слово, а не
за его составные части, имеющие само-
стоятельное значение. Например, слово
ПАРТА дает 8 очков и нельзя считать,
что здесь написаны еще слова: ПА, ПАР
и АР. Очередной игрок может составить
только одно слово, хотя из его 7 исход-
ных букв можно было бы составить и
два слова, но в игре бывают случаи, ког-
да при написании одного слова получа-
ется и второе, которое также засчитыва-
ется. К примеру, если было такое соче-
тание
М
ШКОЛА
С
л
и очередной игрок написал слово
СПРОС, то образовалось и второе слово
АР, которое ему также засчитывается.
М
ШКОЛА
С ПР ОС
Т
Не имеющим опыта игрокам при под-
счете очков может помочь следующая
таблица.
Буквы	Поля
Желтые — 2 Зеленые — 3 Голубые — 5 Коричневые —10	Зеленые — буква х2 Синие — буква хЗ Коричневые — слово х2 Красные — слово хЗ
Если составленное слово проходит че-
рез две красные клетки, то количество
очков всего слова увеличивается в 3 раза
и еще в 3 раза, т.е. в 9 раз. К примеру,
слово КРАБОЛОВ, написанное в правом
нижнем углу игрового поля, дает сразу
17x9=153 очка.
Одно и то же слово можно писать
дважды.
Если нет возможности составить сло-
во или по какой-либо другой причине,
играющий при своем ходе имеет право
заменить любое количество своих 7 фи-
шек. Но это является ходом.
Особый разговор о красных фишках:
их в комплекте 3 штуки. На них, как из-
вестно, нет никаких букв. Применяется
такая фишка для обозначения любой
буквы по желанию играющего. Но и сто-
имость тогда этой фишки равна номи-
нальной стоимости обозначенной бук-
вы. При этом любой игрок при своем хо-
де имеет право, если у него есть в наборе
из 7 штук буква, обозначенная красной
фишкой, заменить ее на красную фиш-
ку. Это не является ходом.
После каждого хода играющие пере-
двигают свои фишки на счетчике. Побе-
дившим является тот, кто первым набе-
рет максимальных 180 очков. По пред-
варительной договоренности можно иг-
рать в два круга, т.е. до 360 очков.
Эта игра не имеет канонических пра-
вил. Перечисленные выше правила иг-
ры представляются целесообразными,
хотя играющие по обоюдному согласию
могут внести и некоторые новые поло-
жения правил.
* О тактике игры
Не старайтесь писать односложные сло-
ва. Старайтесь, чтобы дорогостоящие бук-
вы проходили через дорогостоящие поля.
Например, такие буквы, как Ф, Ц хорошо
бы расположить.на синих полях, где стои-
мость буквы увеличивается в 3 раза. Но
посмотрите, не прицепится ли к такой
букве ваш соперник. Старайтесь продлить
уже написанное слово или удлинить его,
поставив свои буквы впереди.
Если у вас, к примеру, есть буквы И,
Т, Щ и букву Щ можно поставить на си-
нее поле, не торопитесь писать слово
ЩИТ, а напишите пока слово ЩИ, что
даст вам 31 очко. Следующим ходом по-
ставьте сзади букву Г, и у вас получится
слово ЩИТ, что даст еще 33 очка. В ито-
ге вы провинитесь на 64 очка, а если сра-
зу напишете слово ЩИТ, у вас будет
только 33 очка. Конечно, надо посмот-
реть, нет ли буквы Т у соперника, кото-
рый сам при своем ходе напишет слово
ЩИТ.
Старайтесь, чтобы написанное слово
проходило через коричневое поле, что
удваивает стоимость всего слова.
Не торопитесь использовать красную
фишку. Ее лучше принимать за наибо-
лее дорогостоящие буквы Ф, Ц, Ш, Щ,
Ъ, Э, Ю. Но иногда красную фишку це-
лесообразно принимать за сравнительно
недорогую букву, если слово проходит
через красное поле, что дает обычно
большое количество очков.
Если есть возможность, то хорошо бы
играть по времени, т. е. с использовани-
ем шахматных часов.
Советы по самостоятельному
изготовлению комплекта для игры
Самостоятельно изготовить комплект
для игры не очень сложно.
Самое простое — вырезать фишки из
картона, предварительно покрашенного
в различные цвета или обклеенного цвет-
ной бумагой. Фишки должны быть круг-
лой или шестигранной формы, чтобы они
полностью не закрывали клетку и был бы
виден ее цвет. Поле можно вычертить на
листе ватмана или картона. Размер кле-
ток может быть в пределах 17—22 мм, а
диаметр фишек на 4—6 мм меньше.
Для изготовления комплекта можно
использовать и детскую мозаику с под-
ходящими фишками. Буквы наносятся
темной нитрокраской на белых и жел-
тых фишках и белой нитрокраской на зе-
леных, голубых и коричневых фишках.
Если такие фишки имеют ножки, то для
игрового поля лучше всего использовать
кусок оргстекла. Надо расчертить его
снизу с помощью рейсфедера, жидкой
нитрокраской раскрасить поле и в цент-
ре каждой клетки высверлить соответст-
вующее отверстие для ножки фишки.
К нам в редакцию
пришел писатель
Валерий Андреевич
Миронов и любезно
предложил посмотреть
«Детослов» — книгу
о детях и немножко
о взрослых. Заголовок
книги можно считать
сокращенным названием
нового словаря «ДЕТский
Толковый СЛОВарь».
Он нам показался
интересным, потому что
некоторые слова в устах
ребят звучат для
взрослых загадочно,
по-новому,
с неожиданным смыслом.
Например—БАГАЖНИК—
это не приспособление
для перевозки поклажи,
а богатый человек;
бомба — не снаряд,
а фрукт (гранат)
и так далее.
Почитаем вместе
словарик.
ВОЗРАСТ — рост.
Восьмилетняя Марина
несет зонтик над собой
и отцом, который выше
ее по росту. Устала
держать руку
вытянутой вверх:
«Папа, возьми зонтик,
а то я тебя
по возрасту не достаю».
ВОКЗАЛ — электричка.
К пригородной станции
одновременно с двух
сторон подъехали две
электрички
и распахнули двери.
Юный пассажир
четырех с половиной
лет удивляется:
«Мама, смотри — сразу
два вокзала подъехали!»
По первым буквам предметов прочитайте имена дево-
чек, их игрушек и кота.
Рис. Е. Румянцевой
{Какая девочка не мечтала получить в подарок сразу
четыре куклы! Танина мечта сбылась, и теперь у Тани
четыре куклы и у каждой свое имя. Определите, как зо-
{вут кукол, если известно, что Лена меньше, чем Рая, и
Катя меньше, чем Рая. Тоня меньше, чем Лена, но не са-
$ мая маленькая.
(Ответы на стр. 15)
в виртуальном мире
Семен Паршиков
Оболочка для работы с DOS
В очередной раз, когда ребята собра-
лись вместе, родители Затейника бы-
ли уже дома. Ксения Петровна без
умолку рассказывала всем, какие
вкусные и не горькие огурцы выросли
этим летом, а вот морковь почему-то
слабо росла и потому маленькая.
— Жарища стояла, сушь, вот расте-
ния и не развивались, — объяснял
Владимир Николаевич.
— Да, ни одного дождичка за весь
месяц, — сокрушалась Ксения Пет-
ровна, — это ужасно. Но отдыхать
под горячим солнцем, скажу я вам,
одно удовольствие. Не надо никакого
Крыма.
— Я бы лучше в Сочи махнул, там
море теплое, — не согласился папа
Затейника. — А хотя и на даче было
неплохо.
Мама Затейника укладывала на кух-
не в шкаф банки с закрытыми огурца-
ми, крыжовником, помидорами, ка-
бачками и всякой другой снедью, кото-
рая очень пригодится зимой. Ребят она
угостила смородиной и малиной. И
вдруг спросила Затейника:
— Ав наше отсутствие вы продол-
жали изучать компьютер?
В клетке дремавший доселе попугай
Тихон открыл глаза и подал знакомый
голос:
— Пор-р-ра учить компьютер-р-р.
Не сломай головы ^
— Конечно, — согласился Влади-
мир Николаевич, — все идем в зал. Ре-
бята — за мной. Я вот что хотел ска-
зать вам, друзья.
Работа с командной строкой не-
удобна, так как необходимо помнить
большое количество команд и их па-
раметры. Легко сделать ошибку при
их наборе. Для облегчения этой зада-
чи предназначены различные оболоч-
ки. В состав DOS входит своя собст-
венная оболочка MS-DOS Shell, но на-
иболее популярной оболочкой для ра-
боты с DOS является Norton Com-
mander. Что это такое? Давайте за-
глянем в пособие.
Папа взял с полки книгу.
— Читаем: Norton Commander — это
многофункциональная оболочка, ко-
торая позволяет выполнять большое
количество различных функций, та-
ких, как:
— наглядно изображать содержа-
ние каталогов;
—	копировать, переименовывать и
удалять файлы;
—	изменять атрибуты файлов;
—	форматировать дискеты;
—	осуществлять операции архиви-
рования/разархивирования информа-
ции на диске;
—	создавать и редактировать текс-
товые файлы;
—	просматривать файлы различных
типов: текстовые, графические, базы
данных, электронные таблицы и др.;
— осуществлять обмен информаци-
ей между компьютерами посредством
прямого их соединения через порты
ввода/вывода, поддерживать удален-
ный доступ к различным сетевым ре-
сурсам посредством модема, осуществ-
лять непосредственную работу в сети;
— выполнять любые команды DOS
и многое другое.
— Папа, вначале надо было сказать,
что для запуска программы Norton
Commander необходимо на диске най-
ти файл nc.exe и запустить его, — ска-
зал Затейник.
— Ну это само собой разумеется, —
согласился Владимир Николаевич, но
не успел развить свою мысль. С кухни
его позвала Ксения Петровна.
Затейник сел за компьютер на место
отца.
— После запуска программы, — по-
яснял он, — в верхней части экрана
появляются два прямоугольных окна,
называемых панелями. Ниже них рас-
полагается обычное приглашение DOS
и строка, указывающая на назначение
функциональных клавиш. Вот смот-
рите.
Ребята приблизились к экрану.
— В панелях Norton Commander мо-
гут отображаться:
—	оглавление каталогов диска (па-
нели Краткий формат, Полный фор-
мат);
—	содержимое архиви-
рованных файлов;
—	результаты поиска
файлов на диске (па-
нель Панель поиска);
—	дерево каталогов
диска (панель Дерево
каталогов);
—	справочная ин-
формация о катало-
гах и файлах (панель
Паспорт каталогов),
в том числе о диске
и оперативной па-
мяти (панель Ин-
формация);
— содержимое у
файла/каталога |1|
(панель Просмотр).
Никто из ребят
не возмущался, что
все это очень трудно
усвоить с первого
раза.
(Продолжение
в следующем номере)
Х4	Поделки - не безделки
Твердая рука
С помощью старой коробки, не-
большого куска проволоки, батарей-
ки и маленького звоночка вы можете
сделать игру, которая проверит, на-
сколько точны движения вашей ру-
ки. Кое-что вам, может быть, при-
дется купить, но стоить это будет
недорого.
Вам понадобятся:
звонок на 6 V; батарейка на 4,5 V; 1 м
проволоки без изоляции; шариковая
ручка; коробка из-под обуви; 50 см про-
волоки с изоляцией; ножницы; клейкая
лента.
1.	Шариковой ручкой проделайте три
отверстия в крышке от обувной короб-
ки. Аккуратно оголите 2,5 см с каждого
конца проволоки с изоляцией.
2.	Отрежьте 15 см проволоки без изо-
ляции и на одном конце сделайте петлю.
Другой скрутите с концом первой прово-
локи и обмотайте лентой.
3.	Свободный конец проволоки с изо-
ляцией просуньте через среднее отвер-
стие. Остаток оголенного проводка изо-
гните и проденьте через него петлю.
4.	Концы кривой проденьте в боковые
отверстия на крышке коробки и закре-
пите клейкой лентой так, чтобы с одной
стороны остался свободный конец дли-
ной 10 см.
5.	Соедините конец оголенного про-
водка со свободным проводком звонка и
закрепите клейкой лентой. Оголенный
конец проволоки с изоляцией присоеди-
ните к свободному контакту батарейки.
6.	Батарейку и звонок положите в ко-
робку и закройте крышкой. Намотайте
немного клейкой ленты около каждого
конца кривой. Может быФь, вам придет-
ся еще немного выгнуть кривую, чтобы
она лучше стояла. Теперь можете начи-
нать играть.
Правила игры
Подведите петлю к
одному концу кривой
и, держа проволоку с
петлей в одной руке,
ведите ее по изгибам
кривой к другому
концу, стараясь, что-
бы две проволоки не
коснулись друг друга.
Если петля коснет-
ся кривой,электриче-
ская цепь замкнется,
что приведет в дейст-
вие звонок.
Если звонок не зве-
нит при соприкосно-
вении двух провод-
ков, проверьте, не на-
рушен ли где-нибудь в
цепи контакт. Если
нарушения контакта
нет, проверьте, не се-
ла ли батарейка.
15
Ответь! и решения
_________________:___2
Николай
Красильников
Четыре
лягушки
Сидели в кадушке
Четыре лягушки,
Но им надоело
В кадушке сидеть.
Решили лягушки
Уйти из кадушки,
Сбежать из кадушки,
На мир поглядеть.
— Прощайте, кадушка! —
Сказали лягушки. —
Мы, может, вернемся,
А может, и нет.
Четыре лягушки,
Четыре подружки
Купили
У лошади
Велосипед.
ф Стр. 2—3
Шарады
Человек, весна, провода.
•	Ваза, три, метро, сольдо, ил и
• вилы.
Ф Пирамидально-
гимнастический кросс.
Марципани, 16 лет.
•	Ребусы
•	Акваланг, станок, чертеж.
•	Башня Московского Кремля —
Ф Комендантская.
Стр. 7
9 Поход за грибами
• Разложим грибы на две кучки:
Ф слева грибы Алика и Гены, а
справа — грибы Бори и Вити.
По условию, в левой кучке
• меньше грибов, чем в правой.
• Мысленно добавим в левую
Ф кучку грибы Алика и Бори, а в
правую — грибы Вити и Гены.
По условию, это равные коли-
• чества, поэтому в левой кучке
УВАЖАЕМЫЕ ЧИТАТЕЛИ!
На «ВЕСЕЛЫЙ ЗАТЕЙНИК»,
«ДОМАШНЯЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ДЛЯ ВАС»
вы можете подписаться по Каталогу агентства «Роспечать».
Для тех, кто подписался на журнал
«Домашняя энциклопедия для вас» на второе полугодие
2002 года (индексы 79163 и 79164), установлена
подписная скидка.
Индекс издания (льготный) — 72468.
Для остальных подписчиков — 72469.
вновь будет меньше грибов,
чем в правой. Если слева и
справа забрать грибы Бори и
Гены, то снова слева, где оста-
нется удвоенное количество
грибов Алика, количество гри-
бов будет меньше, чем справа,
где останется удвоенное число
грибов Вити. Отсюда следует,
что у Вити грибов больше, чем
у Алика. Если теперь вернуть-
ся к первоначально рассмот-
ренным кучкам и положить
налево грибы Вити и Гены, а
направо — грибы Алика и Бо-
ри, то после того, как из каж-
дой кучки мы заберем грибы
Алика и Вити, в левой — мень-
шей кучке — будет лежать уд-
военное число грибов Гены, а
справа — удвоенное число гри-
бов Бори. Отсюда следует, что
Боря собрал грибов больше,
чем Гена, по условию, собрал
грибов больше, чем Витя, а Ви-
— Теперь мы поедем! —
Лягушки сказали. —
Теперь мы помчимся, —
Лягушки сказали.
И насосом шины
Они накачали.
Потом вчетвером
Раскрутили педали...
С тех пор их
В кадушке
Уже
Не видали.
Дорогие ребята!
ПЛАВАТЕЛЬНЫЙ БАССЕЙН
СПОРТКОМПЛЕКСА
«ОЛИМПИЙСКИЙ»
один из лучших спортивных объектов
Москвы, не говоря уже об уникальности
самого сооружения.
* Здесь можно арендовать плавательные дорожки в любое время дня.
* Просторные игровые, тренажерные, хореографические залы всегда
готовы принять как спортсменов, так и любителей.
В практике работы бассейна продажа квартальных абонементов
для людей любого возраста в группы общефизической подготовки.
* Опытные тренеры проводят занятия с детьми и подростками
и обучают плаванию.
Ребята, занимаясь спортом, вы станете сильными и здоровыми.
Зовите пап и мам, бабушек и дедушек
в бассейн спорткомплекса «Олимпийский».
Он расположен рядом со ст. метро «Проспект Мира» по адресу:
Олимпийский проспект, д.18. Цены очень умеренные.
Телефон для справок: 786-3255, 786-3266, 786-3226.
Хв Отпеты и решения

тя, как мы выяснили, собрал
грибов больше, чем Алик.
Итак, в порядке убывания чис-
ла найденных грибов мальчики
располагаются следующим об-
разом: Боря, Гена, Витя, Алик.
Ремонт цепи
Требуемую работу можно вы-
полнить, раскрыв только три
кольца одного звена и соеди-
нив ими концы остальных че-
тырех звеньев.
Упала шляпа
Того, кто попытается решить
эту задачу, вводя обозначения
скорости катера и скорости
течения реки, ждет разочаро-
вание. В конце концов он ска-
жет, что здесь недостаточно
данных. Но данных в задаче
достаточно, надо только дога-
даться, что время, в течение
которого катер уплывал от
шляпы, равно времени, кото-
рое он плыл после поворота до
встречи со шляпой.
В самом деле, течение реки уно-
сит вниз с одинаковой скоро-
стью как катер, так и шляпу, то
есть течение само по себе не
влияет на расстояние между
шляпой и катером, как будто
бы течения и нет вовсе. Отсюда
и следует, что даже при нали-
чии течения катер приближает-
ся к шляпе столько же времени,
сколько времени он удалялся от
нее. Таким образом, если катер
уплывал от шляпы 10 минут, то
и приближался к ней тоже 10
минут. За эти 20 минут шляпу
унесло течением на 1 км. 20 ми-
нут — это треть часа.
Следовательно, скорость реки
равна 3 км/час.
Стр, 11
Имена девочек и игрушек
Маргарита, Мила, Лена, Бар-
сик, Оля, Света, Маша, Миша,
Петя, Тим.
Четыре куклы
Самая большая — Рая, дальше
по росту — Лена, Тоня, Катя.
ВЕСЕЛЫЙ ЗАТЕЙНИК
№10 2002
Ежемесячный журнал
для детей среднего школьного
возраста
Учредитель и главный редактор
журнала "ДЭ для вас"
Георгий Зайцев
Шеф-редактор
Семен Паршиков
Главный художник
Елена Кондратенко
Главный технолог
Елена Власова
Менеджер по распространению
Татьяна Трускова
Верстка и цветоделение
Александр Муравенко
Корректор
Татьяна Маляренко
Художники:
Ольга Боловинцева
Лилия Зубарева
Елена Кондратенко
Екатерина Румянцева
Александр Черенков
Литер
на журнал
Место
доставочная карточка
(индекс издания)
Стои-
мостъ
по каталогу
за доставку
рув
РУ^ количество
комплектов

Куда: I ________________
(почтовый индекс)
Адрес редакции:
127994, Москва, ГСП-4,
I	Сущевская, 21
:	тел.: 787-6504
;	факс: 972-3064
e-mail: zv-press@mail.ru
i
; Журнал зарегистрирован в Комитете
I Российской Федерации по печати.
i Регистрационный номер 016165 от 29.05.97.
। Издатель: Издательский дом «Звонница-МГ».
1 Цена свободная.
. Отпечатано с готовых диапозитивов.
123995,
ГУП "ИПК" "Московская правда".
Москва, ул. 1905 года, д. 7.
1-й завод 8 000 экз.
Тираж 20 000 экз. Заказ № 5188

Редакция приглашает к сотрудничеству
распространителей печати, рекламные
 агентства и рекламных агентов.
тел.: 787-6504
! Авторов книг, материалы которых
[ использованы в этом выпуске, просим
; обращаться в редакцию.
© Веселый затейник, 2002
Кому:
(фамилия, инициалы)
У киномеханика сломался проекционный аппарат и на экране все перемешалось.
Вырежьте квадратики и восстановите правильное изображение. Определите, сколько
ошибок режиссер допустил в картине. А также отыщите в кинозале четырех котов.
Помогите мальчику, миновав все преграды и опасности, дойти до волшебной страны.
Рис. Е. Румянцевой