VUJAXMATbiy
Андрей и Лидия Андреевы
Ш X А Ы
аетеи
НАЧАЛЬНЫЙ КУРС
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ
ШАХМАТНОЙ ИГРЫ.............3
СКАЗКА О ТОМ,
КАК НАШЛИСЬ ШАХМАТЫ........4
УРОК 1
ШАХМАТНАЯ ДОСКА............8
СКАЗОЧНОЕ ПРИКЛЮЧЕНИЕ!......12
УРОК 2
ГРАНИЦА, ЛИНИИ, ФЛАНГИ......14
УРОК 3
ГОРИЗОНТАЛИ...............22
СКАЗКА
ПРО ГОРИЗОНТАЛИ...........26
УРОК 4
ВЕРТИКАЛИ.................28
УРОК 5
ДИАГОНАЛИ.................32
УРОК 6
ЦЕНТР.....................38
УРОК 7
ШАХМАТНЫЕ ФИГУРЫ..........42
УРОК в
НОТАЦИЯ...................46
УРОК 9
ЦЕННОСТЬ ШАХМАТНЫХ ФИГУР...58
УРОК 10
НАЧАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ФИГУР..62
СКАЗКА О ШАХМАТНОМ
КОРОЛЕВСТВЕ...............63
УРОК 11
ЛАДЬЯ.......................70
УРОК 12
СЛОН........................82
УРОК 13
конь........................90
УРОК 14
ФЕРЗЬ.......................96
УРОК 15
КОРОЛЬ....................106
УРОК 16
ПЕШКА.....................114
КРАСИВОЕ ИМЯ ДЛЯ ПЕШКИ!...116
ПРИКЛЮЧЕНИЯ МАЛЕНЬКОЙ ПЕШКИ
НА БОЛЬШОЙ ШАХМАТНОЙ ДОСКЕ .... 118
УРОК 17
ШАХ.......................124
УРОК 18
МАТ.......................130
РОКИРОВКА.................134
УРОК 19
ДЕБЮТ.....................136
НЕКОТОРЫЕ ШАХМАТНЫЕ ПРАВИЛА ... 138
СОВЕТ.....................139
ЧЕМПИОНЫ МИРА.............140
ЗАГАДКИ...................142
ЛИТЕРАТУРА И ИСТОЧНИКИ....143
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ шахматной игры
Сегодня нельзя точно назвать имя
изобретателя шахмат и время воз-
никновения этой мудрой игры. Принято
считать, что шахматы изобретены в Ин-
дии. Игра называлась тогда ЧАТУРАНГА,
что соответствовало четырём родам
войск Древней Индии боевые слоны,
конница, колесница, пехота. И в неё
играли не два, а четыре человека. В даль-
нейшем в неё были внесены новые
правила и играли в неё двое. Игра стала
называться ШАТРАНЖ. Затем появилось
само понятие - ШАХМАТЫ. С персидско-
го слова «шах» - КОРОЛЬ и с арабского
«мат» — УМЕР. Название игры можно
перевести так: «Смерть королю». К концу
первого тысячелетия нашей эры шахматы
распространились по всей Европе.
ше. Лучшие шахматисты мира захотели
узнать, кто же из них самый сильный.
Стали проводиться турниры, чтобы это
выяснить. В 1886 году Вильгельм Стейниц
был признан первым чемпионом мира
по шахматам. Было решено, что своё
звание чемпион мира должен защищать
не в турнирах, а в матчах против пре-
тендента на шахматную корону. С этою
момента стали проводить чемпионаты
мира по шахматам. В 1927 году первым
русским чемпионом мира стал москвич
Александр Алехин, победивший прежнего
чемпиона мира Р. X. Капабланку.
В 1947 году советская шахматная
организация вступила : Международ-
ную шахматную федерацию - ФИДЕ
Официальный лозунг ФИДЕ - «Мы -
Когда начали издаваться первые
книги, стала развиваться и шахматная
игра. Появились профессиональные
шахматисты, которые играли с други-
ми профессионалами Вначале сильных
шахматистов было мало, в дальнейшем
их становилось всё больше и боль-
одна семья!».
СКАЗКА О ТОМ,
КАК НАШЛИСЬ ШАХМАТЫ
Было это давным-давно...
Жили-были девочка и мальчик.
В те времена дети верили в вол-
шебников
«Вот бы сейчас появился вол-
шебник и подарил нам интересную
игру!» - мечтали они.
Мальчик часто играл с камешками, а девочка
с тряпичным мячиком. У них было мало игру-
шек, поэтому они мечтали о новой интересной
игре
И вдруг появилось облако, а в нём лицо волшебника.
Он произнёс:
- Если вы пойдёте всё время прямо - а идти нужно
через дремучий лес, затем через поле - и ничего не будете
бояться, то раздобудете для себя интересную игру.
Обрадовались ребята и отправились в путь.
Долго они шли через дремучий лес...
...Неожиданно появился перед ними,
весь зелёный и лохматый, сторож этого
леса - леший.
Девочка бросила ему свой мячик, хоть ей
и жалко было расставаться с ним, и пока ле-
ший рассматривал игрушку, дети побежали
дальше.
Впереди они увидели поле, над ко-
торым кружила огромная стая ворон.
Что делать? Не растерялся мальчик,
бросил свои камни птицам, накину-
лись птицы на камни, приняв их за
корм, а дети тем временем перебежа-
ли поле и дальше пошли вперёд.
V
Оказались они на залитой солнцем
полянке, опять появилось облако и лицо вол-
шебника в нём.
— Осталось вам пройти последнее испыта-
ние Вы должны отгадать загадку.
Я своим жором заставлю путника
сбросить одежду!
Кто сильнее, солнце
или ветер?
Кто быстрее из них
заставит вас снять тёплую
одежду в непогоду?
Я мигом сорву плащ с путника!
Задумались ребята...
— Да! Чем больше будет стараться ветер, тем
крепче мы будем закутываться в свою одежду, а почув-
ствовав жар солнца, мы сами снимем верхнюю одежду
Ведь лаской и добротой можно сделать больше, чем
гневом. Это - солнце!
- Да, верно, - солн-
це! — сказал волшебник.
- Лаской и добротой мож-
но сделать гораздо больше,
чем гневом!

И произошло чудо,
мальчик и девочка увидели,
как на полянке появилась
деревянная чёрно-белая
доска с фигурками.
Взяли они её и отправились, радостные, домой.
С тех давних пор многие мальчики и девочки учатся играть в неё
А как называется эта игра, я думаю, вы и сами знаете.
Непросто маленьким детям
научиться играть в шахма-
ты. Для этого нужен хороший
наставник, поэтому мы при-
гласили к вам в гости Сову
Большую голову. С давних пор
Сова считалась символом му-
дрости и знаний. По народным
поверьям, сова сторожит клады
и является постоянным спут-
обладает волшебной силой
знаний, вместе с ней ты смо-
жешь пройти обучающий курс
начинающего шахматиста. Она
готова стать твоим учителем
и наставником, если ты будешь
старательно и усердно зани-
маться. Когда ты закончишь
изучать эту книгу, сможешь
смело называть себя юным
шахматистом!
7
ШАХ НАЯ
ДОСКА
Необходимые сведения
Шахматная доска квадратная и рас-
черчена на 64 одинаковых п-- размеру
квадрата, окрашенных в белые и чёр-
ные цвета. Каждый из этих квадратов
называется — поле.
Эти 64 квадрата (поля) располага-
ются в виде восьми горизонтальных
и восьми пересекающих их вертикаль-
ных линий.
В шахматы обычно играют два
противника, а шахматная доска с на-
ходящимися на ней фигурами лежит
между ними. Доска кладется так,
чтобы у правой руки каждого игрока
находилось БЕЛОЕ нижнее угловое
поле доски. Один партнёр будет
командовать армией белых, а дру-
гой — армией черных.
Изображение шахматной доски
(пустой или с расставленными на ней
фигурами) в книге называется - ДИА-
ГРАММОЙ (диаграммы №1, 2)
Каждая отдельная игра называется
ШАХМАТНОЙ ПАРТИЕЙ.
8
глечные кеядраглом/ -
Пг^Мми •
Доска - всему основа. Здесь раздолье <
Фигурам: шестьдесят четыре поля.
Все белые и чёрные поля
Идут попеременно, грунт деля,
На них два войска по границам луга,
Став в две шеренги, смотрят друг ни друга
Ян Кохановский
(пер. Вс. Рождественского) <
По размеру квадратики одинаковые, а вот цветом отлича-
ются друг от друга. Есть тёмные и светлые. Они могут быть
жёлтые и коричневые, белые и зеленые, но шахматисты
всего мира договорились называть:
светлые квадратики -
♦ белыми полями
3
2
ж
ных досках
Все шахматные сражения
проходят на таких шахмат-
Но не спеши расставлять
на ней фигуры. Прежде всего
научись оасполагать доску
перед собой правильно.
Диаграмма № 1
Диаграмма № 2
0 УПРАЖНЕНИЕ
Выбери шахматную доску, которая лежит
правильно, и отметь её галочкой.
А тем временем Злюк подсматривал за играющими детьми.
Ага! Играете в шахматы,
а меня не позвали? Вы ещё об этом
пожалеете!
10
Шахматы для детей. Волшебная пешка
- Ребята, я хочу еас предупредить!
В нашем волшебном лесу живёт вред-
ный Шишка-Злюк. Дело в том, что ему
бывает скучно одному в лесу, а когда
ему скучно, он сердится и злится
и даже мешает другим играть или
учиться. Он может помешать и на-
Но мы отвлеклись от главного.
Прочитай этот рассказ, ты многое из него узнаешь!
СКАЗОЧНОЕ
ПРИКЛЮЧЕНИЕ
Сели дети за стол и стали играть в шахматы. Ничего у них не получалось. Они
фигуры передвигали с места на место, а зачем и куда они должны двигаться,
не знали.
- Я понял, мы не знаем ПРАВИЛ ШАХМАТНОЙ ИГРЫ! - воскликнул мальчик.
- А кто их может знать? — спросила девочка.
— Только Сова Большая голова! Она в лесу самая мудрая! - ответил мальчик.
Отправились дети в лес на поиски Совы Большой головы. Идут, а летки и корни
деревьев им путь преграждают, вглубь не пускают. Трудно было пробираться сквозь
чащу Вскоре вышли они на полянку и видят такую картину: Шишка-Злюк и Сова
Большая голова в шахматы играют.
Это были удивительные шахматы. Ребята таких шахмат ещё не видели! Сама
поляна выглядела, как шахматная доска — на ней выделялись квадраты: чёрные
и белые. Фигуры были самые настоящие, только очень большие.
Шахматы для детей. Волшебная пешка
Сова называла, какую нужно фигуру взять и на какое поле её поставить. Шиш-
каЗлюк поднимал тяжёлую фигуру с большим трудом и отправлял её на нужное
поле.
— Я больше не могу, я устал мне тяжело! — произнёс Злюк жалобным голосом.
- Хорошо, сделаем перерыв, к тому же к нам пожаловали непрошеные гости.
Я слышу, что кое-кто давно прячется за тем деревом!
Дети поняли, что их обнаружили, и вышли к Сове.
- Сова Большая голова, научи нас играть в шахматы.
Сова ненадолго задумалась и произнесла.
- Я буду вас учить этой мудрой, старинной игре, но с одним условием. Вы
должны немного сами потрудиться. Сделайте шахматную доску и фигуры сво-
ими руками. Я не против, если вам в этом трудном деле будет кто-то помогать.
Как только у вас всё будет готово, я приступлю к вашему обучению!
Ребята выполнили это задание, и Сова Большая голова стала их учить прави-
пэи iiuv кл-зты.пы иглы
ГРАНИЦА,
ФЛАНГИ
Необходимые сведения
Когда начинается шахматная пар-
тия, партнёры садятся друг против
друга. Шахматную доску кладут так,
чтобы белое угловое поле доски нахо-
дилось справа от играющего. Правая
сторона доски (считая от играющего
белыми) называется КОРОЛЕВСКИМ
флангом, левая сторона доски (у игрока
белыми) называется ФЕРЗЕВЫМ флан-
гом. Шахматные фигуры расставляются
|. определённом порядке. Партию на-
чинает играющий белыми фигурами,
Для этого нужно бросить жребий. Ходы
делают поочерёдно. Не разрешается
делать два хода подряд или пропу-
скать ход.
14
В порядке всё на шахматной доске,
И жребию решать пора настала,
Кто битве должен положить начало.
Божуй по пешке в кулаках зажал
И требует, чтоб Федор выбирал.
Тот вправо указал движеньем смелым
И этим присудил начало - белым.
Ян Кохановский
Диаграмма № 5
На шахматных ди-
аграммах в учебниках
белые фигуры в началь-
ном положении принято
располагать внизу, а чёр-
ные - наверху.
Один соперник командует
0 УПРАЖНЕНИЕ
Давай с тобой научимся ориентироваться
на шахматной доске Найди горизонтальную
линию между цифрой пять и четыре и проведи
линию карандашом на этой диаграмме Эта линия
и будет ГРАНИЦЕЙ между двумя армиями.
Диаграмма № 4
УРОК 2 ГРАНИЦА, 15
► 1Л

До красной линии - твоя территория,
за линией - территория твоего про-
тивника. На диаграмме № 5 ты уже
видишь красную линию - это ГРА-
НИЦА По-шахматному её называют
ДЕМАРКАЦИОННАЯ линия.
Диаграмма № 6
Посмотри на диаграмму № 6. Мы сно-
ва разделили доску на две равные
части. Теперь разделительная линия
проходит между вертикалями d и е
сверху вниз. Одна часть фигур оста-
лась справа от своего короля, другая
слева от ферзя. Та часть доски, на ко-
торой стоят фигуры рядом со своими
ферзями, называется ФЕРЗЕВЫМ
флангом, другая половина доски, где
стоят фигуры рядом со своим коро-
лём, - КОРОЛЕВСКИМ флангом.
Шахматы для детей. Волшебная пешка
0 УПРАЖНЕНИЯ
t Проведи на диаграмме № 7 го-
ризонтальную линию слева направо,
которая лежит между горизонталя-
ми 4 и 5. Она разделит шахматную
доску пополам. Это граница между
белой и чёрной армией.
ЗАПОМНИ!
Если противник пересёк эту
границу и попал на твою полови-
ну шахматной доски, постарайся
его прогнать. Для этого напади
на вражескую Фигуру своей пеш-
кой. Они очень ловко это могут
Диаграмма № 7
2 Проведи вертикальную линию
на диаграмме № 8, между королями
и ферзями. Закрась на диаграмме
территорию, где находится ферзевый
фланг жёлтым цветом, а королевский
фланг зелёным цветом.
Диаграмма № 8
УРОК 2 ГРАНИЦА, 19
с
ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Чтобы я смогла проверить, как ты усвоил этот урок,
выполни творческое задание и ответь на вопросы.
ф В окошках нарисованы части шахматной доски. Шишка-Злюк хочет тебя запу-
тать и добавил свои варианты.
Зачеркни картинки, которых нет
на шахматной доске.
Злюк зашифровал это слово. Расшифруй его, для этого используй ШИФР, в нем
каждой цифре принадлежит какая-то буква. Запиши в пустые квадраты нужную
букву и прочитаешь закодированное слово.
ШИФР
1	- Л
2	- П
3	- Е
4-0
СЛОВО
20
Шахматы для детей. Волшебная пешка
? ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ
Q Найди, где нарисованы шахматные поля, и отметь галочкой.
Q Найди все шахматные поля и обведи их в кружок.
 X
Q Светлые клетки — это белые поля?
□ да □нет
ф Возьми простой карандаш
и раскрась шахматную доску в чёр-
но-белый цвет правильно
ОРИЗЗНТАЛИ
ГОРИЗОНТАЛИ, ВЕРТИКАЛИ, ДИАГОНАЛИ -
три главные дороги на шахматной доске
Необходимые сведения
ГОРИЗОНТАЛЬ - дорожка
из восьми полей, идущих слева напра-
во от поля al до поля hl.
Поля горизонтали приклеены друг
к другу «спинками» - сторонами ква-
дратов (полей).
Поля горизонтали чередуются,
за белым следует чёрное поле, за чёр-
ным - белое поле.
На шахматной доске всего восемь
горизонталей.
Горизонтали обозначаются циф-
рами, начиная от играющего белыми,
з возрастающем порядке от 1 до 8.
Например, на диаграмме № 9 на-
против цифры пять лежит пятая
горизонталь.
22
Слева и справа на шах-
матной доске написаны
цифры от 1 до 8. Цифрами
обозначают горизонтали,
поэтому каждая горизон-
таль на шахматной доске
имеет своё название.
Напротив цифры один ле-
жит первая горизонталь,
а напротиЕ! цифры два -
вторая. Сколько цифр
на доске - столько и го-
ризонталей на доске. Как
видишь, их всего восемь.
Диаграмма № 9
восьмая
горизонталь
седьмая
горизонталь
шестая
горизонталь
пятая
горизонталь
четвертая
горизонталь
третья
горизонталь
вторая
горизонталь
первая
горизонталь
0 УПРАЖНЕНИЯ
Помоги
Шишке-Злюку
перебраться
на другой берег.
Проведи линию
от одного берега
к другому.
1 Проведи линии на диаграмме № 10, слева на-
право по второй и восьмой горизонтали.
5. Сколько всего горизонталей на шахматной
доске?
Правильный ответ обведи.
4-6-8
Диаграмма №10
УРОК 3 ГОРИЗОНТАЛИ 23
- Ребята, внимание! У нас кто-то вредничает,
он оторвал одну горизонталь от шахматной доски.
- Учись у меня, теперь ребята
не смогут играть в шахматы! Одной
горизонтали у них не хватает!
Нужна твоя помощь
4 Раскрась горизонтали так,
как показали совята.
							
Найди на диаграмме № 11
первую, пятую и седьмую горизонтали
и проведи линии на этих горизонталях.
- Мои совята решили по-
играть. Белый совёнок хочет
прыгать по белым полям гори-
зонтали, а чёрный - по чёрным
полям горизонтали. Помоги им.
Диаграмма №11
Шахматы для детей. Волшебная пешка
? ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ
0 Сколько белых полей в горизонтали? Ответ обведи
белых полей- (jJ (Т) (б
0 Сколько чёрных полей в горизонтали? Ответ обведи.
чёрных полей: [Т] рГ| [j6
0 Сколько раз прыгнет белый совё-
нок, если ему можно наступать
только на белые поля горизонтали?
Правильный ответ обведи.
2-4-6
0 Совята говорят, что горизонтали
обозначают цифрами:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
Ответь: это верно? [ j да [ | нет
0 Сколько раз прыгнет чёрный со-
вёнок, если ему можно наступать
0 Сосчитай зсе горизонтали на шах
матной доске. Ответ обведи.
7-8-9
только на чёрные поля?
Правильный ответ обведи.
2-4-8
0 Сосчитай все поля в одной
горизонтали. Ответ обведи.
8-9
СКАЗКА
ПРО ГОРИЗОНТАЛИ
В некотором царстве, в шахматном государстве жили-были горизонтали.
И любили они поспорить между собой. Первая горизонталь говорила, что она самая
главная и без неё не смогут шахматные фигуры занять свои места на шахматной
доске. А другая горизонталь тоже важничала и утверждала, что без неё уж точно
шахматная игра не состоится. Долго они мерились-рядились, друг на друга на-
скакивали Наконец встали напротив друг друга, собрали свою силушку и только
приготовились налететь друг на друга, как услышали тихий голосок.
- Не е силе правда, а в справедливости! Неужели до сих пор не поняли? — про-
изнесло маленькое белое поле.
Закачали горизонтали головами.
- Ну, тогда слушайте! Все горизонтали важны! Сейчас я расскажу вам, как вы
стали такими!
Шахматы для детей. Волшебная пешка
Однажды собрались вместе восемь клеточек-полей, а из них четыре были совер-
шенно белыми, другие четыре - совершенно чёрными. И задумали они построить
чёрно-белую дорогу. Встали рядом друг с другом, приклеились между собой сто-
ронами-спинками так, что не оторвать друг от друга. Белое поле зстало рядом
с чёрным, после чёрного поля снова белое и так далее, и получилась дорожка из
чёрно-белых полей. Стали её называть горизонгалью. Прославились они на весь мир
как первая горизонталь, вторая, третья, четвёртая, пятая, шестая, седьмая и восьмая
горизонтали! А когда они крепко подружились между собой и их было не оторвать
друг от друга, тогда стали они называться шахматной доской. И без неё ни один че-
ловек не мог играть в шахматы! Заважничали горизонтали и с тех самых пор стали
крепко держатся друг за друга!
Вот и сказке конец, а кто слушал, молодец!
ВЕРТИКАЛИ
На шахматной доске сверху и снизу
написаны буквы латинского алфавита,
которые произносятся так:
а (а), b (бэ), с (цэ), d (дэ), е (е),
/(эф), g (жэ), h (аш).
Необходимые сведения
Вертикаль - это дорожка из вось-
ми полей, идущая снизу вверх.
Поля приклеены друг к другу сто-
ронами-«спинкэми». Рядом с белым
полем — чёрное, с чёрным — белое.
На шахматной доске всего восемь
г.ертикалей, они тянутся снизу вверх
и обозначаются буквами латинского
алфавита. Например, вертикаль а -
это дорожка из восьми полей, она
начинается с поля al и заканчивается
полем а8
0 УПРАЖНЕНИЯ
| Проведи вертикальную линию сверху вниз
от а8 до al — это черно-белая дорожка назы-
вается вертикаль а. Покажи линией вертикали
f и g на диаграмме № 12.
Диаграмма №12
Ребята не могут попасть
в свой домик. Верёвка
оборвалась. Дорисуй её,
Проведи линию от доми-
ка до земли.
И снова Злюк вредничает, опять он ото-
рвал дорожку у шахматной доски. И это
оказалась вертикаль
- А теперь нет одной вертика-
ли, - сказал Шишка-Злюк и весело
засмеялся.
УРОК 4 ВЕРТИКАЛИ 29
J Раскрась вертикали, как показали совята.
Диаграмма № 13
5 Выучи стишок про буквы латинского алфавита, чтобы быстрее запомнить
названия вертикалей
Буквы первые стоят - «А», «БЭ», «ЦЭ» нам говорят.
- Где мы? - «ДЭ» и «Е» - кричат,
Только «ЭФ», «ЖЭ», «АШ» молчат, замыкают наш отряд.
Шахматы для детей. Волшебная пешка
? ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ
к	J
Q Сколько раз прыгнет белый совё-
нок по вертикали е, если он может
наступать только на белые поля
вертикали? Ответ обведи.
4-8
Q Белый совёнок утверждает, что
вертикали обозначаются буквами
а, Ь, с, d, е, f, g, h.
Ответь: это верно’’
□ да □ нет
Ф Сколько раз прыгнет черный совё-
нок по вертикали а, если он может
наступать только на чёрные поля?
Ответ обведи.
Q Сосчитай все вертикали на шах-
матной доске.
Ответь, сколько их. Ответ обведи.
7-8-9
ди гон ли
Необходимые сведения
Диагональ - дорожка из полей
одного цвета (белого или чёрного),
Поля в диагоналях соединены друг
с другом углами «носиками» и лежат
все в одном направлении - наискосок.
Диагонали, в отличие от горизонта-
лей и вертикалей, по своей длине не
равны. Самая короткая состоит всего
из двух полей. Самые длинные насчи-
тывают восемь полей, и на шахматной
доске их две: БОЛЬШАЯ белая диаго-
наль и БОЛЬШАЯ чёрная диагональ.
Диагоналей на шахматной доске
13 белых и 13 чёрных.
32
Диагональ, состоящая из восьми чёрных полей,
называется БОЛЬШАЯ чёрная диагональ.
| Найди и покажи линией	Найди и покажи линией
БОЛЬШУЮ чёрную диагональ.	БОЛЬШУЮ белую диагональ.
Д Совята поспорили между собой, кто быстрее пробежит снизу вверх по полям
диагоналей. Нарисуй линию внутри белой диагонали, которая рядом с белым
совенком А для черною совенка закрась все поля диагонали в чёрный цвет.
Белая диагональ
УРОК 5 ДИАГОНАЛИ 33
3, Найди на диаграмме № 14
самые короткие диагонали,
состоящие из двух полей.
Они спрятались на четырёх
уголках шахматной доски.
Покажи их линией.
Я знаю, что это са-
мые короткие диагонали
но шахматной доске, и мне
они совсем не нужны!
Найди и нарисуй диагонали на этих двух диаграммах. На доске слева проведи
линию по чёрной диагонали, состоящей из шести полей, а на доске справа про-
веди линию по белой диагонали, состоящей из семи полей.
Шахматы для детей. Волшебная пешка
Диагонали называют и записыва-
ют по их крайним полям. Например,
большая чёрная диагональ начи-
нается с поля al, а заканчивается
полем h8.
Её мы запишем так: al - h8.
0 УПРАЖНЕНИЕ
Совята не могут найти на диаграммах № 15, № 16 диагонали на шахматной доске.
Помоги им, покажи линиями эти диагонали на этих двух диаграммах. Обозначения
этих диагоналей стоят рядом с шахматными досками.
Ы - а2
dl - h5
gl - h2
a5 - d8
Диаграмма №15
Диаграмма № 16
8
7
6
5
4
3
2
1
УРОК 5 ДИАГОНАЛИ 35
★ ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Q Сейчас я научу тебя зашифровывать слова!
Есть ШИФР, р котором каждой цифре соответствует определённая буква.
Напиши под буквой нужную цифру, так ты зашифруешь слово ДИАГОНАЛЬ.
ШИФР
1	- А
2	- Л
З-Д
4	- Г
5	- Ь
6-0
7	- И
8	- Н
ФИНИШ
Шишка-Злюк поспорил с Аней и Ваней, что он
быстрее всех добежит до последней ступеньки
лестницы! Впиши номера на футболки нашим
участникам.
НОМЕР 1 - бегуну, который ближе всех
к верхней ступеньке
НОМЕР 2 - бегуну, который
дальше всех от верхней сту-
пеньки
НОМЕР 3 - бегуну, ко-
торый не далеко и не
близко (посередине)
от финиша.
СТАРТ
Шахматы для детей. Волшебная пешка
Сколько раз прыгнет белый совенок
по самой короткой белой диагона-
ли? Ответ обведи.
2-4
Сколько раз прыгнет чёрный совё-
нок, если он будет прыгать только
по чёрным полям БОЛЬШОЙ чёрной
диагонали? Ответ обведи.
4-8
Сосчитай все самые короткие диа-
гонали. Сколько их? Ответ обведи.
4-2-8
Белый совёнок утверждает, что
белых диагоналей всего 13.
Ответь: это верно?
□ да Пнет
Это большая белая диагональ?
□ да □ нет
Это диагональ?
□ да Q нет
УРОК 6
ЦЕГ ТР
Необходимые сведения
На шахматной доске есть центр
Четыре поля в середине доски - е4, d4,
е5 и d5 - называются центральными.
Вместе они образуют центр. Обычно
в центре завязывается борьба в начале
партии. Соответственно угловые поля
находятся на al, hl, а8 и h8. Всю свою
силу и свободу передвижения шах-
матные фигуры могут использовать,
находясь в центре доски.
38
0 УПРАЖНЕНИЯ
1. Найди центральные поля по их
«адресу», отметь их точками на диа-
грамме № 17.
«Адреса» полей: d4, d5, е4, е5.
2 Это центр шахматной доски?
Диаграмма №17
□ да □ нет	□ да □ нет
• * "--------------------------------------------
УРОК 6 ЦЕНТР 39
★ ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Q Злюк разрезал шахматную доску на части. Помоги узнать,
кто из твоих героев дойдёт до центра шахматной доски.
Раскрась этого героя.
0 Какое слово зашифровано?
Каждой цифре соответствует определённая буква (смотри шифр). Напиши под
цифрами (4,1, 3, 2, 5) нужные буквы, и ты узнаешь, какое слови зашифровано
ШИФР
1	- Е
2	- Т
3	- Н
4-Ц
СЛОВО
Обведи зашифрованный объект
5 - Р
Дорисуй картинку так, чтобы
напротив жёлтого квадрата
находился синий, а напротив
синего - жёлтый.
40
Шахматы для дотеи. Волшебная пешка
? ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ
Q Совята решили посчитать все поля
в центре. Белый совенок насчитал
два поля, а чёрный насчитал че-
тыре. Ответь, сколько же их всего
в центре.
Ответ обведи.
2-4
Q Сова попросила посчитать все са-
мые короткие диагонали (найди их
на углах шахматной доски). Ответь,
сколько их Ответ обведи.
5 - 4
Q Совята долго считали диагонали
на шахматной доске, и вот что у них
получилось:
у чёрного совёнка - 13 чёрных
диагоналей;
у белого совёнка - 13 белых
диагоналей.
Ответь, сколько всего диагоналей
на шахматной доске.
Ответ обведи.
Q Совята поспорили. Белый го-
ворит, если он будет бежать по
БОЛЬШОЙ БЕЛОЙ диагонали,Tt-
обязательно пробежит через центр
13 белых
13 чёрных
13 белых и 13 чёрных
шахматной доски. Ты согласен?
Ответь: да или нет.
АМТЫ
ФИГУРЫ
Необходимые сведения
Шахматная битва строится так, что
фигуры помогают друг другу во время
сражения К победе приводит взаимо-
выручка фигур и поддержка их друг
друга. Выглядят они по-разному, и у ка-
ждой из них свой способ передвижения
по доске, В сражении участвуют две
армии шахматных фигур. У каждого
из соперников под командованием
своя армия, состоящая из белых или
чёрных фигур. В составе белой и чёр-
ной армии находятся фигуры, король,
ферзь, две ладьи, два слона, два коня
и восемь пешек. Таким образом, у каж-
дого игрока в начале игры по 16 фигур.
Каждая шахматная фигура имеет своё
буквенное и графическое обозначение.
На диаграммах фигуры графически изо-
бражаются так;
42
КОРОЛЬ
ФЕРЗЬ
ЛАДЬЯ
СЛОН
КОНЬ
- Знаешь, я вижу перед
собой только белые фи-
гуры! А для игры нужны
две армии: чёрная и белая.
Нужна твоя помощь.
Раскрась эти фигуры в чёр-
ный ивет.
КОРОЛЬ
ФЕРЗЬ
ЛАДЬЯ
СЛОН
КОНЬ
™“* А А А А
АААА
А А А А ™“*
АААА
0 УПРАЖНЕНИЯ
Опять он пытается помешать нашему с тобой обучению. Шишка-Злюк устроил
беспорядок в комнате: перемешал все шахматные фигуры вместе с игрушками.
Помоги найти все шахматные фигуры и пешки. Обведи их в кружок.
УРОК 7 ШАХМАТНЫЕ ФИГУРЫ 43
1 Посмотри внимательно на фрагменты шахматных досок. Какой шахматной фи-
гуры здесь нет? Нарисуй в окошке рядом с каждой доской шахматную фигуру,
которой там не хватает.
' Давай повеселимся1 Раскрась цветными карандашами эти шахматные фигуры,
как тебе нравится! Можешь даже им что-то подрисовать, например: слону — хо-
бот, королю - царскую мантию, ладье - кирпичики, пешкам - глазки!
44
Шахматы для детей. Волшебная пешка
Сколько армий сражается на шах-
матной доске? Ответ обведи.
1-2-3
Скольки пешек в армии белых?
7-8
Цвет фигур одной шахматной ар-
мии белый?
□ да □ нет
Это ладья?
Фигуры во второй армии красного
цвета?
□ да Пнет
Есть на шахматной доске фигуры
чёрного цвета7
□ да □ нет
Кто первый делает ход?
Белые - Черные
УРОК 8
Необходимые сведения
На шахматной доске 64 поля. Для
того чтобы записать положение фигур
на доске или сыгранную партию, нуж-
но знать обозначение каждого поля
шахматной доски. Шахматисты созда-
ли свою систему обозначения полей.
Поле в ней обозначается буквой
и цифрой.
Найти нужное поле можно в точке
пересечения вертикали и горизонтали,
назвав вначале букву, обозначающую
вертикаль, а затем цифру горизонтали,
указывающую на это поле Эта система
обозначений шахматных полей и за-
пись ходов фигур называется
ШАХМАТНОЙ НОТАЦИЕЙ.
Филипп Стамма (сириец) первый ввёл в шахматную нотацию заглавные ла-
тинские буквы (от Ado Н - вертикали и от 1 до 8 - арабские цифры).
Усовершенствовал нотацию М. Гиршель, и её используют по сей день. Теперь
ты знаешь, что ШАХМАТНАЯ НОТАЦИЯ - это запись расположения фи-
гуры на доске или хода фигуры. Некоторые шахматисты это обозначение
буквой и цифрой поля шахматной доски называют «адресом» поля.
46
Диаграмма №18
Поля на шахматной доске имеют
свои «адреса». Давай узнаем, как нахо-
дится адрес поля.
Вертикаль доски - это улица (ла-
тинские буквы - название улицы),
а горизонталь доски - дом (цифры -
номер дома). Совсем как твой адрес
дома, ты тоже вначале находишь свою
Диаграмма № 20
На диаграмме № 18 снизу и сверху
доски стоят буквы - это буквы латин-
ского алфавита. Читай их слева направо
и произноси так;
а (а) - b (бэ) - с (цэ) - d (дэ) - е (е)
f (эф) - g (жэ) - h (аш)
Записывать и называть обозначе-
ние поля доски нужно всегда с буквы,
обозначающей вертикаль, затем идет
цифра, обозначающая горизонталь до-
ски (пример - al).
abcdefgh
8
7
6
5
4
3
2
1
abcdefgh
Диаграмма № 19
8
7
6
5
4
3
2
1
Находим поле е2, для
этого мы:
1. Находим вертикаль - е на ди-
аграмме № 20 (нашу улицу).
2. Поднимаемся по вертика-
ли е до второй горизонтали
(«2» — номер дома) -
это и будет поле е2.
Отметь его на диаграмме 20 ««А,
крестиком.
0 УПРАЖНЕНИЯ
Диаграмма № 21
1 На диаграмме № 21 впиши
пропущенные обозначения
полей.
Король Кр
Ферзь Ф
Ты узнал, как называть и записывать «адрес»
поля шахматной доски. Оказывается, и каждая
фигура имеет своё сокращённое буквенное обо-
значение!
Ладья Л
Слон С
Конь К
Для обозначения бесценной фигуры -
КОРОЛЯ взяли сразу две буквы - Кр. Он не
хочет, чтобы его путали с конём. Ведь названия
этих двух фигур начинаются с одинаковой бук-
вы - К. Только маленькую пешку шахматисты
договорились никак не обозначать, а записывать
только «адрес» её поля откуда и куда
она идёт.
Сокращённое наименование
фигуры пишется с большой
буквы, после нее точку ставить
не надо.
Пешка п
Шахматы для детей. Волшебная пешка
Ты узнал, какой буквой обозначается каждая шахматная фи-
гура, поэтому выполнить следующие задания тебе будет очень
легко!
j Соедини линией
изображение шах-
матной фигуры с её
буквенным обозна-
чением
1 Напиши пропущенные буквенные обозначения шахматных фигур.
Король		Слон		Ферзь	
Конь	К	Ладья		пешка	п
ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
И снова ты разведчик! Расшифруй запись! Каждому предмету соответствует своя
буква или цифра (смотри шифр). Запиши букву или цифру в пустые квадраты,
и тогда ты узнаешь как записывается обозначение фигуры, стоящей на шахматном
поле доски.
ШИФР № 1
ШИФР № 2
ШИФР № 3
цветок — е
машинка - 5
кукла — С
УРОК 8 НОТАЦИЯ 49
ПОЛНАЯ запись хода фигур - пишем так: сначала сокращённое
НАЗВАНИЕ фигуры, рядом «адрес» поля, на котором она стоит,
а затем ТИРЕ и ПОЛЕ, на которое она идёт. Применяется и КРАТ-
КАЯ запись хода, при ней указывается только поле, но которое
фигура ставится. Например, вместо Фа1-а8 пишут Фа8.
Полная запись	Краткая запись
1. Фа1-а8	1. Фа8
Если записывается ход пешки, то её
сокращённое наименование (п.) не ука-
зывается. Например, «Пешка шагнула
с поля е2 на поле еФ>, запишем так:
Полная запись
е2-е4
Диаграмма № 22
ВЗЯТИЕ. Если твоя
Краткая запись
е4
фигура при споём ходе
БЬЁТ фигуру противника,
то вместо тире ставится
двоеточие (:)
Полная запись
1. Фа1.а8
Краткая запись
1. Ф.а8
Шахматы для детей. Волшебная пешка
0 упражнения
Запиши ход слона под диаграммой № 23 полной нотацией,
а ход ферзя запиши под диаграммой № 24 краткой нотацией.
Диаграмма №23
Полная запись хода
Диаграмма № 24
Краткая запись хода
1,__________
Когда ты знаешь, как записывать обозначения полей и ходов, ты
сможешь записать в свой блокнот любую расстановку фигур на шах-
матной доске или, кок говорят шахматисты, любую позицию.
1 Запиши полной и краткой нотацией.
Ферзь, при своём ходе с поля d4 на поле f6,
бьёт коня.
Полная запись
1,____________
Краткая запись
1.____________
УРОК 8 НОТАЦИЯ 51
0 УПРАЖНЕНИЯ
1 Найди на каждой из диаграмм поле по его обозначению и отметь его крестиком.
Соедини линией это шахматное поле с его )бозначением.
Шахматы для детей. Волшебная пешка
; Рядом с каждой диаграммой запиши в пустой квадрат обо-
значение «адрес» выделенного шахматного поля.
abcdefgh
8
7
б
5
4
3
2
1
8
7
б
5
4
3
2
1
a b с d е f g
8
7
6
5
4
3
2
1
8
7
6
5
4
3
2
1
УРОК 8 НОТАЦИЯ 53
3 Шишка-Злюк спрятал шахматные фигуры на доске. Он надел им шапки-неви-
димки, но для себя записал, где стоят эти фигуры. Найди спрятанные фигуры
и запиши их буквенное обозначение на том поле, где они должны стоять.

ФГ5 Се7 Kd5 Лд1 Kai д2
4 На этих двух диаграммах соедини линией шахматную фигуру, стоящую на до-
ске, с обозначением поля, на котором она стоит.
abcdefgh
Диаграмма № 25
Ла8
Kd6
Кре8
ЛЫ
Диаграмма N- 26
Шахматы для детей. Волшебная пешка
с
ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Q Проведи линию-дорожку от сказочного героя к его домику.
УРОК 8 НОТАЦИЯ 55
Нужна твоя помощь! Расшифруй слово. Каждой цифре соответствует опреде-
лённая буква (смотри шифр), Напиши под цифрами нужные буквы, и ты узнаешь,
какое слово зашифровано. Обведи зашифрованный предмет
Определи цвет шахматных полей
по их обозначению и закрась про-
стым карандашом только те поля,
которые на шахматной доске
будут чёрными.
Q Запиши буквен-
ное обозначение
каждого поля
шахматной доски,
которые шахма-
тисты называют
ЦЕНТР.
56
Шахматы для детей. Волшебная пешка
? ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ
Q НОТАЦИЯ - это когда тебя ругают за что-то? □ да Пнет Q Какая фигура обозначается при записи ходов сразу двумя буквами? Нарисуй её. 0 Зачеркни неверные записи полей доски Ь9 - сЗ - 7а - е9 - d8 - 5f - е8 - 1е Q Зачеркни обозначения полей, которые НЕ относятся к ЦЕНТРУ. d4 - d5 - а4 - а5 - е4 - е5 Q Поле hl белого ивета? □ да 	| нет Поле h8 черного цвета? да	нет	Проведи линию по диагонали аЗ - f8. abcdefgh 3Е2И ИНИ-И8 7 М Ц	7 6 I	в	Н	И	И6 5 М Д Ц Д | 5 4	м	м	м	м * 3  Ц Ц Ц	3 21	И	И	И	И2 1И И И И |1 abcdefgh С помощью шахматной нотации Шишка-Злю к записал, как ходят и бьют фигуры, но сделал несколь- ко ошибок. Зачеркни неверные варианты. Ccl-дб ФеГе8 Kb3:d4 Ла8 KP:f5 д2хд4 h6+g7 f2:e3
ШАХМАТНЫХ
ФИГУР
Необходимые сведения
Каждая фигура имеет определённую
ценность Единицей измерения слу-
жит ПЕШКА. Сила фигур не одинакова,
одни слабее, другие сильнее. Ценность
фигуры заключена в её подвижности
и дальнобойности, насколько она опасна
для фигур противника. Сильнейшей из
фигур является ФЕРЗЬ, вместе с ладьёй
они самые дорогие. Ещё их называют
ТЯЖЁЛЫМИ фигурами. Слоны и кони —
ЛЁГКИЕ фигуры.
Пешка - самая слабая фигура, её
сила равняется одному.
Слон по силе равен трём пешкам.
Конь, его сила примерно такая же, как
у слона, и тоже равняется трём.
Ладья сильнее слона и коня, и её сила
равна пяти пешкам.
Ферзь — самая сильная фигура в шах-
матном войске и его сила равна девяти
пешкам.
Король - самая важная фигура. Если
король погиб, партия проиграна. Король
бесценен. Сила мала, а ценность огром-
ная!
Пешка фигурой не считается.
58
Видишь, сила у фигур разная! Разница в силе, например, между ладьей
и слоном, называется КАЧЕСТВОМ. Если ты отдашь ладью за слона, то го-
ворят, что он «потерял качество» или «материал». Когда ты будешь играть
в шахматы, не отдавай более ценную фигуру за менее ценную. Чем больше
у тебя материальный перевес, тем легче тебе одержать победу!
король
бесценен
ферзь
9 пешек
ладья
пешек
слон
конь
пешка
пешки
пешки
пешка
(Р УПРАЖНЕНИЯ
1 Соедини линией изображение
шахматной фигуры с цифрой
согласно её стоимости. Какая
фигура самая ценная? Обведи её.
1 Давай сравним фигуры по их силе. Если их силы равны, поставь знак равенства
(=), если не равны - знак больше (>) или меньше (<).
УРОК 9 ЦЕННОСТЬ ШАХМАТНЫХ ФИГУР 59
★ ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Q Составь и реши задачку Ты уже знаешь стоимость каждой шахматной фи-
гуры, используй это знание в составлении задачи. Нарисуй необходимые
фигуры * квадратах, чтобы было верно равенство. Запиши ответ цифрой
в задачах 4 и 5.
Задача 4
Q Шишка-Злюк закодировал замок двери. Для того, чтобы Аня и Ваня попали
к бабушке в гости, им нужно набрать код на двери из четырёх цифр. Ниже
записаны варианты. Буквами обозначены шахматные фигуры. Ты уже знаешь
ценность каждой. Выбери САМЫЙ БОЛЬШОЙ код из четырёх фигур и запиши
его в пустых квадратиках.
код
Шахматы для дотей. Волшебная пешка
? ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ
Q Ладья сильнее слона? О Да _ нет 0 Ферзь сильнее ладьи? |_2j да 	нет Король имеет цену? Ответь: да или нет. а)	Король бесценен? □ да □ нет б)	Король стоит 10 пешек? О да _ нет Q Ответь, это равноценный обмен? У тебя побили слона, а ты забрал у противника ладью. Ответь: да или нет. _ да [_ нет fl j.ooOj •	Q Короля можно побить? Ответь: да или нет. [ ] да Q нет Q Сколько стоит шахматная фигура? Зачеркни лишние или дорисуй не- достающие пешки. V А '— • * - -
АЧАЛЬНОЕ
СЛОЖЕНИЕ
ИГУР
Диаграмма № 27
Необходимые сведения
Начальное положение - фикси-
рованное положение фигур перед
началом каждой шахматной партии.
Фигуры в начале партии расставляются
е строго определённом порядке (диа-
грамма № 27), который надо запомнить.
Перед фигурами выстраиваются пеш-
ки. На каждом поле может находиться
только одна фигура. Ходы делаются
поочерёдно. За первым ходом белых
следует ход чёрных, затем снова бе-
лые - чёрные Армия белых фигур
располагается на двух первых горизон-
талях: первой и второй. Чёрная армия,
соответственно, на седьмой и восьмой
горизонтали
Ладьи на флангах. Кони с ними рядом.
Затем слоны с их боевым нарядом.
Центр - королева. Ей король сосед.
Квадрат она взяла себе под цвет.
Пехота выстроилась перед ними,
Очистив место с клетками пустыми.
Ян Кохановский <»
Дети и Сова Большая голова заметили, что частенько за ними подсматривает
Шишкэ-Злюк, поэтому решили пригласить его к себе, чтобы он тоже запомнил, как
устроено чёрно-белое шахматное королевство.
СКАЗКА О ШАХМАТНОМ
КОРОЛЕВСТВЕ
Жил-был в одном шахматном королевстве белый король. Однажды он задумал
пойти и завоевать другое королевство, принадлежащее чёрному королю. А пе-
ред походом он решил укрепить свои владения. Приказал он своим помощникам
построить красивый и надёжный замок Выстроили они по краям своих шахматных
земель сторожевые башни и назвали их ладьями. Были они мощные и красивые.
Чтобы враг незаметно не проник в замок, отправили всадников на белых конях
охранять эти башни. День и ночь они объезжали округ башен замка и охраняли его.
Но если конница находилась около башни с одной стороны, то с другой стороны им
УРОКИ) НАЧАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ФИГУР 63
ничего не было видно, и враги могли подкрасться незаметно. Чтобы усилить охрану
замка, король послал им на помощь всадников на белых слонах. Слоны были бы-
стрые и послушные, охраняли замок верой и правдой. Внутри замка находились две
самые красивые залы, украшенные драгоценными камнями. Тем временем король
послал своего самого главного помощника - белого ферзя - проверить, всё ли
в порядке внутри его королевских покоев. Заглянул белый ферзь в одну залу, затем
в другую и заметил, что одна из них была совершенно белая, такая же, как его белое
платье, а другая совершенно чёрная. И так понравилась ему белая зала, что он сам
её занял и с тех пор говорят, что «ферзь любит свой цвет». Королю же он предложил
поселиться в самых красивых и безопасных покоях. Меж тем король приказал перед
ьажными фигурами выстроиться пешкам. Они были стойкие и смелые. Итак, белая
армия была готова отразить любую атаку неприятеля!
А чёрный король увидел, как выстроилось белое войско, и точно так же выстроил
ряды своей чёрной армии. Сам он встал напротив белого короля, а чёрный ферзь на-
против белого ферзя, так же поступили остальные фигуры его армии.
Зсе замерли в ожидании битвы! Первый ход за белыми...
Шишка-Злюк выслушал сказку про шахматное королевство, и так
ему захотелось научиться хорошо играть в шахматы, что он попросил
Сову Большую голову научить его сражаться за шахматной доской.
Мудрая сова согласилась научить
Шишку-Злюка играть в шахматы.
«Может быть, он перестанет вред-
ничать», - подумала Сова. Сделай
вместе с ним следующие задания:
& УПРАЖНЕНИЯ
| Расставь шахматные фигуры на диаграмме № 28 в начальное положение Сое-
дини линией фигуру и поле, где она должна стоять.
УРОК 110 НАЧАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ФИГУР 65
На них два войска по границам луга,
Став в две шеренги, смотрят друг на друга
И каждое с шестнадцати полей
Грозит врагу, сомкнув ряды плотней.
Ян Кохановский <>
2 Шишка-Злюк решил поиграть с тобой в игру «Кручу-верчу, запутать хочу!» и пе-
реставил некоторые фигуры местами. Посмотри, какие фигуры на шахматных
досках стоят не на своем месте в начальной позиции. Исправь и покажи стрел-
ками.
Два короля стоят друг против друга, < >
Два войска равных - с севера и с юга,
Стан белых и стан чёрных - грозный вид!
Чей гетман лучше, тот и победит.
Ян Кохановский <>
Некоторые фигуры Шишка-Злюк снял с доски. Каких фигур не хватает?
Запиши буквой на шахматном поле доски и нарисуй её
в пустом квадратике.
рисунок
фигуры
рисунок
фигуры
рисунок
фигуры
рисунок
фигуры
УРОК 10 НАЧАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ФИГУР 67
★ ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Q Шишка-Злюк и ребята реши-
ли помочь шахматной фигуре
найти своё поле, на котором
она стоит в начальном поло-
жении на шахматной доске.
Соедини линией шахматную
фигуру с обозначением поля,
на котором она должна стоять
в начале игры.
е8
dl
Запиши буквенное обозначение шахматных фи-
гур так, чтобы в каждой строке и в каждом ряду
не было одинаковых названий фигур. Фигуры:
	Кр	
		ф
С		
Q Расшифруй слово. Каждой цифре соответствует определённая буква. Запиши
в пустые квадраты под каждой цифрой нужную букву и прочитай слово.
ШИФР СЛОВО
68
Шахматы для детей. Волшебная пешка
? ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ
0 Посмотри, правильно ли фигуры
заняли свои места на шахматной
0 Когда чёрный ферзь встаёт в на-
чальном положении на поле
доске.
Ответь:
С ца
чёрного цвета, шахматисты гово-
рят про него- «Ферзь любит свой
цвет». Это верно?
да П нет
Q Когда две армии шахматных фигур
выстроились друг напротив дру-
га, белый король стоит напротив
черного?
□ да Пнет
0 Зачеркни цифры, обозначающие
горизонтали, на которых шахмат-
ные фигуры не стоят в начальном
положении.
1 2 3 4 5 6 7 8
0 Чёрные пешки в начальном поло-
жении стоят на седьмой
горизонтали?
Ответь: да или нет.
ЛАДЬЯ
Необходимые сведения
Ладья - фигура прямолинейная.
Она передвигается по горизонталям
и вертикалям, вперёд или назад, на-
лево и направо на любое количество
полей. Может пойти на ближайшее
поле или через несколько полей сра-
зу, если на её пути нет других фигур.
Ладья не может перепрыгивать через
поле, на котором находится своя или
неприятельская фигура. Если на её
пути встанет фигура противника, ла-
дья может побить (взять эту фигуру).
Взятие производится так: снимается
с доски фигура противника и на её
место ставится ладья, делающая ход.
Ладья - фигура мощная и дальнобой-
ная, по силе уступает только ферзю.
Ладья — это тяжёлая фигура.
ХОД ЛАДЬИ
Ладье свобода большая дана -
Вперёд, назад и вбок разит она.
Ян Кохановский , (
-Т	& УПРАЖНЕНИЯ
2. Покажи линиями поля, по которым сможет пойти ладья со своего поля во всех
возможных для неё направлениях.
урок п ЛАДЬЯ 71
Чтобы добиться победы, шахматисты используют
вот такие приёмы в своей игре:
НАПАДЕНИЕ, ВЗЯТИЕ, СВЯЗКА, ДВОЙНОЙ УДАР.
Обведи фигу-
ру, на которую
напала белая
ладья.
Напади белой
ладьёй за один
ход на одну из
чёрных фигур по
вертикали Пока-
жи стрелкой ход
белых.
abcdefgh
| АТАКА.
Напади белой
ладьёй на черную
пешку так, чтобы
после ответного
хода пешки ла-
дья могла побить
чёрную пешку.
Покажи стрелкой
ход белых.
72
Шахматы для детей. Волшебная пешка
Фигуры ходят только в свой черёд.
Нельзя двум сразу. И, заметим кстати,
Сразив врага, в его встают квадрате.
Ян Кохановский
5 ВЗЯТИЕ.
Забери белой
ладьёй все
чёрные фигу-
ры. Каждым
ходим ладья
должна бить фи-
гуру противника.
Движение ладьи
покажи линией.
Ь. ВЗЯТИЕ
Все фигуры, кроме
ладьи, не двигают-
ся. Дойди белой
ладьёй до чёрной
фигуры и побей
её, иди самой
короткой дорогой
к победе.
Покажи ход
стрелкой.
ВЗЯТИЕ.
Побей белой
ладьёй за один
ход одну из чёр-
ных фигур. Ход
покажи стрел-
кой.
УРОК 11 ЛАДЬЯ 73
СВЯЗКА - это положение, при котором но твою фигуру
напол противник, а ты не можешь этой фигурой никуда отой-
ти, так как она прикрывает другую ценную фигуру. Обычно это
фигура — король или ферзь. Фигура, но которую напали, назы-
вается «СВЯЗАННАЯ». Все эти три фигуры находятся на одной
линии - горизонтали (вертикали или диагонали).
.	--- _ 0 УПРАЖНЕНИЯ
1 Ладья способна связывать движение фигур и пешек по вертикали. Напади
ладьёй на коня так, чтобы он не мог никуда уйти. Покажи стрелкой на диа-
грамме № 29 движение ладьи. Обведи фигуру, на которую напала ладья,
на диаграмме № 30.
1 СВЯЗКА.
Ход чёрных. На
этих двух диа-
граммах сделай
такой ход ладьёй,
чтобы следующим
ходом выиграть
на диаграмме сле-
ва белого коня,
а на диаграмме
справа - слона
74 Шахматы для детей. Волшебная пешка
Фигуры обе под одним ударом.
Он короля убрал, а конь лихой
Покончил тотчас с белою ладьёй,
И это белым был ущерб немалый -
Ладья по-королевски б воевала!
Ян Кохановский
Ход белых.
Напади белой
ладьёй по верти-
кали на фигуру
чёрных и выи-
грай коня или
слона.
4 СВЯЗКА.
Ход черных.
Напади на фи-
гуры белых
по горизонтали
и выиграй коня
или слона. Пока-
жи ход стрелкой.
УРОК и ЛАДЬЯ 75
ДВОЙНОЙ УДАР
ДВОЙНОЙ УДАР - фигура одним своим ходом нападает сразу на две неприятель-
ские фигуры, а сама она остается безопасности.
0 УПРАЖНЕНИЯ
] ДВОЙНОЙ УДАР. Найди, на какие фигуры напала белая ладья, и обведи их.
? ДВОЙНОЙ УДАР. Белые начинают и выигрывают фигуру.
Напади одновременно на две чёрные фигуры.
Ход ладьи покажи стрелкой.
Шахматы для детей. Волшебная пешка
ОГРАНИЧЕНИЕ ПОДВИЖНОСТИ КОРОЛЯ
Этот приём ты можешь использовать, когда будешь ставить мат королю!
0 упражнения	?..Г-'
: ход белых. Ладья с поля al передвигается на поле а7 и превращается в «сто-
рожевую башню». Теперь король не сможет уйти с восьмой горизонтали.
2 ОГРАНИЧЕНИЕ подвижности. Сделай белой ладьей такой ход, после которого
чёрный король не сможет уйти с вертикали h на диаграмме № 35, а на диаграм-
ме № 56 король не сможет покинуть восьмую горизонталь.
Ход покажи стрелкой.
Диаграмма № 55
УРОК 11 ЛАДЬЯ 77
ЛАДЬЯ - фигура ДАЛЬНОБОЙНАЯ! Ладья име-
ет равные возможности - как на краю доски, так
и в центре. С любого поля она может сделать четыр-
надцать ходов, если открыта дорога. Из угла доски оно
действует в двух направлениях, на любом другом краю
доски - в трёх.
& УПРАЖНЕНИЯ
L Дазай с тобой проверим, так ли это. Пиставь ладью на диаграмме № 37 так,
чтобы она могла передвигаться только в трёх направлениях. На диаграмме № 38
так, чтобы ладья передвигалась только в двух направлениях. Отметь поле, на ко-
торое ты поставишь ладью, буквой «Л».
1 ОТКРЫТЫЕ
ЛИНИИ - это
пути вторжения
ладьи в лагерь
противника! На
этих диаграммах
поставь чёрную
и белую ладью за
один ход на от-
крытые линии
Ход ладьи покажи
стрелочкой
Диаграмма № 59
Диаграмма № 40
78 Шахматы для детей. Волшебная пешка
ЛАДЬЯ. ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
Давай отправим ладью в гости к Сове, она будет очень рада. Дойди ладьей
до дома Совы, не наступая на колючки. Покажи её передвижения линиями.
*
УРОК 11 ЛАДЬЯ 79
2 Дойди ладьёй до дома Совы и отнеси ей гостинцы. Она очень любит есть мышек,
поэтому иди самой короткой дорогой, иди осторожно - не наступай на колючки!
Покажи её передвижения линиями.
i Дойди белой
ладьёй до дома
Совы самой ко-
роткой дорогой.
Ход ладьи пока-
жи линией.
80
Шахматы для детей. Волшебная пешка
с
ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
Каждой цифре соответствует
определённая буква
(смотри шифр).
Напиши в квадратах нужные
буквы, и ты узнаешь зашиф-
рованное слово. Обведи
зашифрованный предмет.
ШИФР СЛОВО
? ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ
Q Ладья может ходить по диагонали?
Сколько всего ладей на шахматной
ДОСКЕ в начальном положении?
Ответ обведи.
2-4-6
Побей белой ладьёй за один ход
одну из чёрных. Ты сможешь выпол-
нить это задание?
3 Да Q нет
0 Как ты думаешь, ладья ходит только
по белым полям?
□ да Q нет
о
слон
Необходимые сведения
Слон ходит и берёт в плен
фигуры только по косым направлени-
ям — диагоналям, в любую сторону
на любое количество полей. Слон нано-
сит удары сбоку. В каждом шахматном
войске два слона. Если слон в начале
игры стоит на чёрном поле, он никогда
не попадёт на белое поле. Его называют
чернопольный слон. А слон, который
ходит по белым полям, называется
белопольным слоном, и он никогда не
попадёт на чёрные поля. Передвигаются
они только по диагоналям своего цвета.
Они не могут встретиться друг с другом
по время игры Слону для передвижения
нужен простор на шахматной доске Фи-
гуры и пешки из его войска не должны
закрывать ему дорогу. Если два слона
из одной армии будут действовать вме-
сте, то сила их увеличивается.
ХОД СЛОНА
Поля доски, что вкось идут, сполна
Отведены движению слоно.
Ян Кохановский
♦
УПРАЖНЕНИЯ
Слон - фигура дальнобойная. Когда он стоит в центре шахматной доски, то дер-
жит под ударом 13 полей. А когда слон стоит в углу доски, то контролирует
7 полей.
Покажи линиями поля, на которые может пойти слон со своего поля за один ход.
УРОК 12 СЛОН 83
Теснят врага, у белых крепнет сила. ’ >
На королеву метит чёрный конь,
А слон ему ответствует: не тронь!
Ян Кохоновский < >
АТАКА.
Напади белым
слоном на чер-
ного коня за
один ход. По-
кажи его ход
стрелкой.
5 Напади белым
слоном на чёр-
ную ладью
за два хода.
Чёрная ладья
не двигается.
Покажи ход
стрелкой.
 ВЗЯТИЕ.
Побей белым
слоном чёрную
пешку за два
хода. Чёрные
пешки не дви-
гаются. Покажи
линией передви-
жение слона.
84
Шахматы для детей. Волшебная пешка
СВЯЗКА - Ценное качество слона - способность свя-
зывать неприятельскую фигуру, за которой стоит другая
фигура противника.
& УПРАЖНЕНИЯ
L Белый слон своим ходом на поле дЗ напал на ладью, а с ней на одной линии чёр-
ный король. Ладья не может уйти, короля под удар ставить НЕЛЬЗЯ
На диаграмме № 44 обведи ладью, на которую напал слон.
Диаграмма № 43
Д СВЯЗКА.
Ход белых.
На этих двух
диаграммах
напади слоном
на черную фигуру
так, чтобы она
не могла спас-
тись. Покажи ход
Диаграмма N- 46
УРОК 12 СЛОН 85
Не менее в бою опасен слон -
Чувствительно порою ранит он.
Ян Кохановский
1 ДВОЙНОЙ УДАР.
На диаграмме № 47
напади чёрным
слоном сразу
на две фигуры
белых. Ход пока-
жи стрелкой. На
диаграмме № 48
обведи фигуры,
на которые уже на-
пал черный слон.
8
7
6
5
4
3
2
1
 ДВОЙНОЙ УДАР.
Ход чёрных. На-
пади сразу на две
белые фигуры
и зыиграй ладью
или коня. Покажи
ход стрелкой.
5. ДВОЙНОЙ УДАР.
Ход белых. На-
пади слоном за
один ход на две
чёрные фигу-
ры. Покажи ход
8
7
б
5
4
3
2
1
Шахматы для детей. Волшебная пешка
Но он ошибся всё-таки в расчёте:
Слон чёрных ждёт его на повороте.
Ян Кохановский
^УПРАЖНЕНИЯ ’	,
ВЗЯТИЕ Побей белым слоном все фигуры противника. Каждым ходом забирай
по одной фигуре. Чёрные двигаться не могут.
УРОК 12 СЛОН 87
0 СЛОН. ТРЕНИРОВОЧНОЕ УПРАЖНЕНИЕ
Доберись слоном до дома Совы. Иди самой короткой дорогой и не наступай
на колючки. Ход слона покажи линией.
Шахматы для детей. Волшебная пешка
Слон может ходить
по диагонали?
□ да □ нет
Слон может ходить
по вертикали?
□ да □ нет
Слон передай!аегся только по бе-
лым или только по чёрным полям?
□ да □ нет
Могут ли столкнуться друг с другом
два белых слона (белый бело-
польный и белый чернопольный)?
□ да [)нет
Сколько всего слонов в начальном
положении на шахматной доске?
2 — 4
Могут ли столкнуться друг с другом
белый чернопольный
слон и чёрный чернопольный
слон?
Сколько полей держит под ударом
слон, когда стоит на
Слон сильнее ладьи?
□ да □ нет
поле а2 -
поле е2 - □ □
Ответ обведи.
конь
А конь лишь на три поля может взвиться 1'
И каждый раз на новый цвет садится.
Конь в тесноте сильней, слон - на просторе.
Ян Кохановский . >
Необходимые сведения
Конь - фигура особенная, у него
самый хитроумный ход Объяснить его
непросто. Этот ход напоминает букву
«г». Конь выбирает направление, куда
ему прыгнуть (прямо, назад или в сторо-
ну, и делает два прыжка прямо и один
вбок (прыг-скок и вбок), Важно, что-
бы на попе, куда г.аш конь собирается
приземлиться, не было другой фигуры
вашей армии Путь на такое поле ему
закрыт. Если же стоит чужая фигура, её
он может побить. Конь с белого поля
приземляется на чёрное и наоборот,
с чёрного поля на белое. Для коня пре-
пятствий не существует, он имеет право
перепрыгивать через любые фигуры -
хоть свои, хоть чужие. Свои особые
способности конь использует для атаки
и для проникновения в лагерь против-
ника. Конь - это лёгкая фигура.
ход коня
0 УПРАЖНЕНИЯ X
1. Покажи все
поля, на ко-
торые может
пойти конь
за один ход.
Передвижения
коня покажи
линией.
УРОК 13 КОНЬ 91
Где шах конём, там много жди вреда. * *
Там должен уходить король всегда.
Ян Кохановский <(
ДВОЙНОЙ УДАВ На левой диаграмме белый конь напал сразу на две чёрные
фигуры Обведи их.
На диаграмме справа напади за один ход сразу на две фигуры чёрных.
Ход покажи
1 АТАКА. Напади конём за один ход на две фигуры чёрных. Ход коня покажи
стрелкой.
Шахматы для детей. Волшебная пешка
Конь бьёт вблизи, а слон же издалёка, 1 ’
Способен в тыл врага залезть глубоко
И может сделать столь опасный ход,
Что лучше с ним считаться наперёд.
Ян Кохоновский <)
4 Ход белых. За один ход напади белым конём сразу на две фигуры чёрных. Ход
коня покажи линией.
5. ВЗЯТИЕ. Побей белым конём все чёрные фигуры. Каждым ходом забирай по одной
из них. Чёрным нельзя двигаться. Покажи стрелкой ход белого коня.
УРОК 13 конь 93
0 КОНЬ. ТРЕНИРОВОЧНОЕ УПРАЖНЕНИЕ
Доберись конём до дома Совы, не наступай
на колючки. Ход коня покажи стрелками.
94
Шахматы для детей. Волшебная пешка
? ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ
Q Может ли конь перепрыгивать
через фигуры?
Ответь: да или нет.
0да Пнет
0 Сосчитай, сколько полей атакует
конь вокруг себя, когда он стоит
на поле:
на поле d4 - 2 4 8
0 Может ли конь прыгнуть на поле,
где стоит фигура противника?
Ответь: да или нет.
да Г"] нет
0 Когда конь стоит на белом поле, он
может прыгнуть на белое поле?
]да ( ] нет
0 Может ли конь напасть сразу на две
фигуры противника?
да
на поле hl - 2 4 8
Ответ обведи.

ФЕРЗЬ
Необходимые сведения
Ферзь W - самая мощная, самая
подвижная фигура в шахматном войске.
Главная атакующая сила своей армии.
Он заключает а себе свойства ладьи
и слона, то есть ходит (и бьет фигуры
противника) и по вертикали, и по го-
ризонтали, и по диагонали в любую
сторону на любое количество полей.
Часто от сохранения ферзя зависит
выигрыш или проигрыш партии. Ферзя
и ладью называют тяжёлыми фигура-
ми. Ферзь по силе равен примерно
трём лёгким фигурам или двум ладьям.
Ферзь легко может напасть на ладью
по диагонали, а на слона по вертикали.
Чаще других фигур он наносит двойные
удары, и это самая лучшая матующая
фигура. Короли опасаются ферзей.
Можно добиться выигрыша или ничьей,
непрерывно атакуя своим ферзём не-
приятельского короля. Для достижения
мата ферзь оттесняет вражеского коро-
ля на край доски и потом при помощи
своего короля наносит решающий удар!
ХОДЫ ФЕРЗЯ
Но всех могущественней королева < *
Затем, что бьёт направо и налево.
Она, как слон, летит наискосок
И лишь коня ей недоступен скок.
Ян Кохоновский (>
& УПРАЖНЕНИЕ
Покажи линиями
все поля, на кото-
рые может пойти
за один ход ферзь
со своего поля
УРОК 14 ФЕРЗЬ 97
Ты молодец, выполнил задание, а теперь послушай сказку
про смелого и сильного Ферзя.
Давным-давно эт  было. Жили на свете король с королевой. Детей у них не было,
и это их огорчало. Можете себе представить, как они любили своих воинов и за-
ботились о них. Мною лет прошло, и все эти годы королева была первой и самой
главной помощницей короля. Все воины верили, что так будет всегда. Как-то раз ко-
роль с королевой отправились прогуляться в лес. Трудно описать словами, как чудесно
было вокруг: пели разные птицы, радовали глаз цветы, порхали бабочки, а рядом
журчал весёлый ручеёк. Королева любовалась и восхищалась этой красотой. И тогда,
вернувшись к себе в замок, король издал указ.
КОРОЛЕВСКИЙ 1ТКАЗ
Королева имеет право делать всё,
что ей заблагорассудится!
Гулять в лесу, собирать цветы
и ягоды.	I
Заниматься украшением замка!
Но войну будут уходить
только сильные и храбрые воины, j
Защиту от любых невзгод
КОРОЛЬ на себя возьмёт!
Всё по закону!
Когда королева услышала эти слова, сердце у неё сильно и радостно забилось.
Она поняла, что на её долю выпало счастье - создавать красоту! Недолго думая,
король другим указом назначил самым главным своим помощником ферзя. Это
назначение могло бы испугать кою угодно, но ферзь был молод и смел. К тому же
ему так хотелось помогать королю на поле боя, что он не думал об опасности. С тех
пор стал он храбро сражаться и защищать своего короля. А придворный певец тут
же сочинил песню о сильном ферзе, и её стали петь все от мала до велика: и дети,
и взрослые. А кто не умел петь, тот рассказывал эту сказку. Вот и сказке конец,
а кто слушал — молодец!
98
Шахматы для детей. Волшебная пешка
Он выслал королеву в ярких латах,
И вновь она разит врагов проклятых.
Ян Кохановский
0 УПРАЖНЕНИЯ
abcdefgh
8
7
6
5
4
3
2
1
Ход белых.
Напади ферзем
на фигуру чер-
ных за один ход.
Под удар ферзя
ставить нель-
зя Ход покажи
стрелкой.
8
7
6
5
4
8
7
6
5
4
3
2
1
УРОК 14 ФЕРЗЬ 99
Соседей перебила королева. < •
Куда бежать? И справа враг, и слева.
И конь на месте был сражён копьём.
Расстался Фёдор - рад, что лишь с конем!
Ян Кохановский <,
3 Двойной удар белым ферзём. Напади белым ферзём сразу на две фигуры чёр-
ных за один ход. Ход покажи линией.
8
7
6
5
4
3
2
1
Шахматы для детей. Волшебная пешка
& ФЕРЗЬ. ТРЕНИРОВОЧНОЕ УПРАЖНЕНИЕ
| На каждой из шести диаграмм доберись до дома Совы. На колючки не наступай.
Иди самой короткой дорогой. Покажи путь ферзя линией.
УРОК 14 ФЕРЗЬ 101
Секут ряды: здесь пешка сражена, < >
А там, глядишь, добрались до слона
Кто может дать в словах изображенье
Того, кок яростно кипит сраженье?
Ян Кохановский <>
УПРАЖНЕНИЯ
к	J
1 ВЗЯТИЕ. Побей белым ферзём все черные фигуры. Каждым ходом забирай одну
из них. Фигуры чёрных двигаться не могут. Покажи ход ферзя линией.
Шахматы для детей. Волшебная пешка
Вот королева белая мечом *>
В бою жестоком всё разит кругом,
Снесла слона и мчится всё бесстрашней.
Она взяла ладью с высокой башней
Ян Кохановский
i Ферзь устал воевать, ему необходим отдых. Помоги ферзю быстро попасть
домой. Найди самый короткий путь для белого ферзя до его дома. Не наступай
на колючки. Покажи его путь линией.
УРОК 14 ФЕРЗЬ 103
с
ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Q Определи закономерность
и продолжи ряд шахматных
фигур.
Узнай стоимость игрушек, если их цену измерять стоимостью шахматных
фигур? Стоимость игрушки запиши н квадрат и обведи самую дорогую
Расшифруй
слово. Используй
шрифт. Для этого
запиши под шиф-
рами нужную
букву.
ШИФР
	А	Б	В	г
1	Ж	О	н	ь
2	Р	В	л	т
3	Ш	Ф	и	н
4	Е	3	м	с
СЛОВО
Шахматы для детей. Волшебная пешка
Ферзь ходит как слон и ладья?
□ да
□ нет
Ладья стоит больше, чем ферзь?
□ да Q нет
Ферзь может ходить как конь?
□ да
□ нет
Тебе выгодно менять ферзя
на ладью?
□ да □ нет
В начале партии (дебюте) нужно
стараться выводить ферзя в центр
шахматной доски?
□ да □нет
Ферзь - самая слабая фигура
в армии?
□ да Днет
Что тебе выгоднее?
Поставить мат?
□ нет
или
Выиграть ферзя?
□ да
□ нет
КОРОЛЬ
Необходимые сведения
Король <ф- самая главная фигу-
ра шахматного сражения. Если король
погиб, партия проиграна. Можно про-
должать сражение без любой фигуры,
а без короля нельзя! Цель игры -
объявить ему мат. Но сделать это
непросто - его защищает целая армия.
Король бесценен для своей армии, так
как его судьба решает исход шахматной
партии. Сила этой фигуры невелика. Ко-
роль передвигается по доске медленно,
он может шагнуть только на одно со-
седнее поле, но в любом направлении.
Короля снять с доски нельзя, как другие
фигуры Если король атакован, необ-
ходимо его защитить. Король не имеет
права пойти на атакованное поле,
из этой особенности следует: король не
может ззять защищённую фигуру про-
тивника. Король к королю не подходит
близко, их должна разделять одна клет-
ка: «Король с королём не встречаются».
106
ХОД КОРОЛЯ
Король обычно держится на месте,
Но он всегда своей защитник чести,
Ступить с собою рядом не дает,
И тех, кто подвернётся, смело бьёт.
А коль грозит опасность, то «в чуланец»
Скрывается, очистив путь заране.
Ян Кохановский
& УПРАЖНЕНИЯ
ниями все
i-озможные
передвижения
короля с его
поля за один
ход.
1 Сосчитай все поля, на которые может пойти король за один ход.
Ответ обведи:
с поля al	3 -4 - 6 - 8
с поля е4	2 - 4 - 6 - 8
УРОК 15 КОРОЛЬ 107
★ ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Q Зашифруй название
шахматной фигуры
(король).
Каждой букве
соответствует опре-
делённая цифра
(смотри шифр). Под
буквами напиши нуж-
ную цифру.
Дорисуй картинку, находя-
щуюся справа, по образцу.
(Короля) Раскрась её.
ШИФР
0-4
К - 2
Ь - 1
Л - 3
Р - 5
СЛОВО
К	0	р	0	л	ь
					
Отгадай загадку про шахматную фигуру. Соедини линией текст загадки
с отгаданной фигурой.
а)	Всегда найду я для прыжка себе свободные поля!
б)	Мы два братца, только нос у нас в туловище врос
108
Шахматы для детей. Волшебная пешка
- Король может нападать на фигуры соперника -
атаковать их, но не может становиться при этом
нападении под удар фигуры противника.
& УПРАЖНЕНИЯ
АТАКА. Напади белым королём на фигуру чёрных за один ход. Под удар короля
ставить нельзя. Ход короля покажи стрелкой.
J. НАПАДИ королём на чёрную пешку за один ход. Под удар короля ставить
нельзя. Ход покажи стрелкой.

УРОК 15 КОРОЛЬ 109
0 УПРАЖНЕНИЯ
L ВЗЯТИЕ.
На этих четы-
рёх диаграммах
дойди королём
до чёрной фи-
гуры и побей
ее. Короля под
удар вражеской
фигуры ставить
нельзя. Ход
короля покажи
линией.
1 Ход белых.
ПОБЕЙ белым
королём не-
защищённую
фигуру чёрных.
Ход покажи
стрелкой.
Шахматы для детей. Волшебная пешка
0 КОРОЛЬ. ТРЕНИРОВОЧНЫЕ упражнения ;
| Король прошёл своё обучение на отлично! Сейчас он
отправляется в гости. Помоги белому королю добраться
до ДОМА совы, не наступая на колючки. Хид покажи
линией.
УРОК 15 КОРОЛЬ 111
? Король идёт домой. Найди ему самую короткую дорогу до дома. На колючки
ему наступать нельзя. Покажи его путь стрелкой.
8
7
6
5
4
3
2
1
8
7
6
5
4
3
2
1
8
7
б
5
4
3
2
1
Шахматы для детей. Волшебная пешка
? ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ
Q Короля можно бить?
Q да Q нет
0 Король может вставать на поле,
атакованное противником?
да [ ]нет
0 Король в начале партии (дебют) вы-
ходит из своего «убежища» в центр
доски?
’ да □ нет
0 Король дороже ферзя?
□ да
□ нет
0 Король может ходить как конь?
□ да □ нет
0 Король может побить незащищён-
ную фигуру противника?
□ да □ нет
0 В начале партии короли стоят на:
белый король на поле — el
□ да □ нет
0 Могут ли чёрный и белый короли
стоять рядом, на соседних полях?
□ да □ нет
чёрный король на поле - е8
ПЕШКА
Необходимые сведения
Пешка X намного слабее любой
другой шахматной фигуры, Все фигуры
могут наступать и отступать, а пеш-
ка выполняет только одну команду:
ВПЕРЁД! Она погибнет, но не убежит
с поля боя. Ходит она неторопливо,
только вперёд и на одно поле. Лишь
в начальном положении она имеет
право шагнуть на два поля и то толь-
ко для того, чтобы быстрее вступить
в сражение. Часто этим двойным ходом
королевской пешки белые начинают
шахматную партию. Храбрая пешка
не всегда остаётся пешкой. Если она
достигнет последнего ряда (восьмой
горизонтали для белых или первой для
чёрных), то превращается в любую фи-
гуру своего цвета, кроме короля. Чаще
Lcero выбор падает на самую сильную
фигуру — ферзя. Поле, на котором
пр. изошла замена пешки фигурой,
называется ПОЛЕМ ПРЕВРАЩЕНИЯ.
Пешка - единственная участница
шахматного сражения, атакующая
неприятеля не так, как она продви-
гается. Если пешка движется вперёд,
то бьёт наискосок - влево или впра-
во, напоминая этим движением слона.
В результате взятия фигуры противни-
ка пешка уже оказывается на другой
вертикали и продолжает идти по ней.
Пешка может делать двойной удар -
«пешечная вилка».
114
ХОД ПЕШКИ
Ход пешки прям, но колет пешко в бок 1'
И может сделать лишь один шажок.
Но с первого же шага ей раздолье -
На третье сразу попадает поле.
Когда же до конца дошла, жива,
Имеет королевы все права.
Ян Кохановский <i
Диаграмма № 49
& УПРАЖНЕНИЕ
Все пешки - чёрные и белые - ждут твоей команды! Покажи точками все поля,
на которые может шагнуть пешка за один хсд
УРОК 16 ПЕШКА 115
Ребята, вы такие молодцы! Все мои задания выполня-
ете правильно, поэтому я хочу вам рассказать ещё одну
интересную историю. Слушайте!
КРАСИВОЕ ИМЯ ДЛЯ ПЕШКИ!
Водном шахматном царстве-государстве жили-были восемь пешек, и выстра-
ивались они перед началом сражения всегда впереди своих фигур, закрывая
их от врага. У этих фигур были очень красивые имена. Ферзь, Слон, Ладья, Король
и Конь. А все восемь пешек назывались одним общим именем - ПЕШКА. И часто
их путали, из-за этого они огорчались. Каждая пешка мечтала о своём имени, при-
надлежавшем только ей. Видя эту несправедливость, Король решил не обижать
пешек и подарить каждой из них дополнительное красивое имя: пешка, которая
стояла напротив, короля, стала называться Королевская пешка, та, что стояла на-
протис ферзя, - Ферзевая пешка, напротив слона - Слоновая пешка, напроти:
коня - Коневая пешка, напротив ладьи - Ладейная пешка. Пешки очень обра-
довались и в благодарность за это стали храбро и смело защищать свои фигуры
от нападения противника, а на фигуры соперника бесстрашно нападать. И часто
исход борьбы в шахматной партии зависел от действий маленькой смелой ПЕШКИ!
1.	АТАКА.
Напади за один
ход белой пеш-
кой на фигуру
чёрных. Пешку
под удар ста-
е ить нельзя. Ход
пешки покажи
линией.
2.	ВЗЯТИЕ.
Побей белой
пешкой чёрную
фигуру, но не
ставь пешку под
удар черных.
3.	ЗАЩИТИ
белой или чёр-
ной пешкой свои
фигуры от напа-
дения, используй
гее возможности
своей пешки!
Молодец! Ты хорошо потренировался,
а теперь послушай сказку.
ПРИКЛЮЧЕНИЯ
МАЛЕНЬКОЙ ПЕШКИ
НА большой шахматной
ДОСКЕ
В шахматном царстве, в шахматном государстве жила-была белая королевская
пешка. И вот однажды тихим солнечным днём малышка отправилась в дальнее
путешествие - в соседнее шахматное царство-государство. Шла она только впе-
рёд, назад ей нельзя идти, налево, направо - нельзя идти. Дорога была трудная
и опасная, поэтому она взяла с собой оружие — две маленькие шпаги. Одну она
спрятала в левом кармане своего платья, а другую в правом кармане. Храбро шла
она всё вперёд и вперёд, но вскоре слева от себя она увидела чёрную вражескую
пешку.
- Я готова помериться силами с кем угодно! - воскликнула белая пешка и взя-
ла в плен пешку противника.
После этого взятия белая пешка оказалась на другой тропинке (вертикали).
- Неплохо! - сказала она себе. - Я бы даже сказала, здорово1
Шахматы для детей. Волшебная пешка
Белая пешка продвигалась дальше, и тут она увидела слева от себя слона про-
тивника. Он направил на неё свою острую стрелу
— Остановись, иначе тебе не поздоровится, я очень храбрая и сильная, —
закричала она, - беги, спасайся и больше не попадайся мне на пути!
И он ушёл с её дороги, а пешка продолжала идти всё дальше и дальше вперёд.
- Уф! Пожалуй, на сегодня достаточно приключений, - сказала себе храбрая
пешка и увидела, что она стоит на краю шахматной доски, на последней горизонта-
ли, в лагере противника!
— Ура! Мой шахматный король наделил меня волшебной силой. Теперь я смогу
превратиться в фигуру: могу стать слоном, конём и даже ладьёй! Но я всегда меч-
тала превратиться в ферзя! — закричала она на всё шахматное королевство. Вдруг
засверкали молнии, загремел гром, и маленькая, храбрая пешка превратилась
в ФЕРЗЯ!
- Ах ты моя маленькая героиня... — вздохнув, произнёс добродушно белый ко-
роль. А пешка стояла гордая и непобедимая.
Важную роль играет расположение пешек. Если фигура вста-
нет на доске неудачно, ты сможешь её передвинуть или вернуть
на прежнее место. А пешки двигаются в одном направлении -
только вперёд, поэтому могут остаться незащищёнными.
БЛОКИРОВАННЫЕ, СДВОЕННЫЕ, ИЗОЛИРОВАННЫЕ ПЕШКИ.
0 УПРАЖНЕНИЯ
L Пешки одного цвета, стоящие на одной вертикали друг за другом, называются
СДВОЕННЫМИ пешками. Найди и обведи сдвоенные пешки.
120 Шахматы для детей. Волшебная пешка
2. Отдельно стоящая пешка, которую не защищает другая пешка, называется
ИЗОЛИРОВАННОЙ. Найди их на диаграммах и обведи.
3. Стоящие друг напротив друга белая и чёрная пешки, называются БЛОКИРОВАН-
НЫМИ. Обведи блокированные пешки, которые не дают друг другу пройти
вперёд.
Есть смысл порой с фигурою расстаться,
А пешки могут до конца добраться
Ян Кохановский
4 Найди на этих
двух диаграммах
ПРОХОДНУЮ
белую и чёрную
пешку. Покажи её
ход до послед-
ней горизонтали,
Обведи фигуры,
в которые пешка
может превра-
щаться.
fi. Белая пешка делает ход и превращается в фигуру, киторая нападает на короля
и объявляет ему мат. В какую фигуру превращается пешка? Раскрась нужную
фигуру, стоящую рядом с доской.
Шахматы для детей. Волшебная пешка
Является ли пешка фигурой?
Ответь: да или нет.
□ да
□ нет, она просто пешка
Как ходит пешка?
□ по горизонтали
□ только вперёд по вертикали
[ ] по диагоналям, как слон
Если продвижению пешки вперёд
мешает другая пешка, может она
перепрыгнуть через эту пешку или
обойти её?
[ ] пешка не может перепрыгивать
и обходить другие пешки
□ пешка пойдёт назад
□ пешка побьёт зражескую
пешку
Обязательно ли пешке шагать
на два поля вперёд из начального
положения?
□ нет, это не обязательно
□ да, шагает только вперёд и на
два поля
Может ли пешка превращаться
в фигуру, когда достигнет 8-й или
1-й горизонтали7
[ _ да, может превратиться в ладью,
слона, коня или ферзя
□ нет, не может
Во сколько очков оценивается сила
пешки?
□ 5 Q1
Отгадай загадку.
«В борьбе за титул королевы бьёт
та фигура вправо, влево. Ей нужно
сделать семь шагов, чтоб стать силь-
ней своих -рэгов».
пешка □ конь □слон
ШАХ
Необходимые сведения
Когда шахматная партия за-
вершается, она может иметь три
резульгата: выигрыш, проигрыш и ничью.
ВыигрыЕ шим считается тот, кто первым
объявит королю ШАХ и поставит МАТ,
Шах — это нападение фигуры или
пешки на короля противника, то есть
такое положение, в котором король
находится под ударом неприятельской
фигуры.
КОРОЛЬ не может оставаться под
ударом неприятельской фигуры (или
пешки), его нужно защищать от нападе-
ния противника. Есть три способа защиты
от шаха’
1)	король может уйти из-под шаха
на соседнее поле, оно гоже не должно
быть под ударом неприятельских фигур,
2)	закрыться от шаха, поставить
между неприятельской фигурой, даю-
щей шах, и атакованным королём свою
фигуру;
3)	взять фигуру (или пешку), атакую
щую короля, своей фигурой или самим
королём
Если не помогает ни один из трёх
способов защиты, то королю МАТ. Игра
прекращается.
ШАХ при записи партии обозначают
знаком (+).
Он, резвого коня бросая всюду,
Бед мало приносил простому люду
И, прочно став, дал в боевой пыли
Шах королю - с угрозой для ладьи.
Ян Кохановский
0 УПРАЖНЕНИЯ
1 Белому королю
объявлен шах,
найди и обве-
ди атакующую
фигуру.
J Черному королю
объявлен шах,
найди и обве-
ди атакующую
фигуру.
Диаграмма №52
Диаграмма № 53
УРОК 17 ШАХ 125
Три способа защиты короля от шаха - ВЗЯТИЕ атакующей
короля фигуры, ПЕРЕКРЫТИЕ и УХОД короля от удара а безопас-
ное место.
УХОД КОРОЛЯ.
Уведи белого
короля из-под
шаха на безо-
пасное поле. Ход
короля покажи
стрелкой.
ПЕРЕКРЫТИЕ.
Чёрные объя-
вили белому
королю шах.
Найди для бе-
лого короля
защиту и покажи
ход стрелкой.
ВЗЯТИЕ.
Ход белых.
Побей фигуру
противника,
которая атакует
короля
Ход покажи
стрелкой.
abcdefgh
126
Г★ ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Q Расшифруй слово. Каждой
цифре соответствует опреде-
лённая буква (смотри шифр).
Напиши под цифрами нуж-
ные буквы. Ты узнаешь, какое
слово зашифровано. Обведи
значок, которым обозначается
зашифрованное слово.
ШИФР
2 - А
3 - Ш
5 - X
слово
ич	2	5
		
*
Прочитай слово, которое обозначает, что
на короля напали. Соедини буксы по линиям,
начиная с зелёной буквы. Обведи знак, который
при записи хода обозначает шах.
Зачеркни все повторяющиеся буквы и из оставшихся сложи слово
и запиши его.
ВОЗ - РЯД - СОР - САД - ДАР - ТИРЕ
УРОК 17 ШАХ 127
открытый шах
ДВОЙНОЙ ШАХ
Необходимые сведения
ОТКРЫТЫЙ ШАХ - ходит одна
ДВОЙНОЙ ШАХ - делает ход одна
фигура, а нападает на короля другая,
которая была закрыта этой фигурой или
пешкой.
0 УПРАЖНЕНИЯ
фигура, а шах королю
объявляют сразу две
фигуры
1 Обведи на диа-
грамме слева
фигуру, которая
будет объявлять
шах белому ко-
ролю.
Диаграмма № 54
2 Обведи на диа-
грамме слева
фигуру, которая
после отхода
слона объявит
двойной шах
белому королю
128
Шахматы для детей. Волшебная пешка
3. Ход белых.
Объяви откры-
тый шах чёрниму
королю. Запиши
ход и покажи
его стрелкой
на диаграмме
4. Ход чёрных.
Объяви откры-
тый шах белому
королю. Ход за-
пиши и покажи
стрелкой
5. Объяви двойной
шах чёрному
королю. Покажи
ход стрелкой.
129
MAT
Необходимые сведения
MAT - это шах, от которого нет
защиты.
Если король подвергается опасности
(нападению), он должен защититься
Нападение необходимо отразить. Если
он этого не может сделать, тогда игра
закончена, то есть королю мат. Замато-
ванный король с доски не снимается,
как другие фигуры При записи хода
используется условное обозначение
мата - (X).
Игре конец, когда, окончив роль, 1 *
Не в силах отвратить угроз король.
Ян Кохановский . .
Белый ферзь
напал на чёрного
короля и объявил
ему мат.
& УПРАЖНЕНИЯ
Диаграмма № 58
Ход белых. Поставь мат чёрному королю за один ход. Покажи ход стрелкой
и запиши его.
1.__________________
1.______________________
УРОК 18 МАТ 131
Поставь мат
чёрному королю
за один ход. Ход
запиши и покажи
линией.
1.
1
Поставь маг
белому коро-
лю в один ход.
Покажи ход
стрелкой.
-
7
6
5
4
3
2
ЗАПОМНИ!
Партия считается
выигранной;
если один
из соперников
поставил мат ко-
ролю противника
или один из
противников
сдался
Ход белых
Ход белых

Шахматы для детей. Волшебная пешка
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
Ход белых
яви шах королю
и выиграй фигу-
ру. Покажи ход
стрелкой и запи-
ши его.
1.
1.
Ход белых
Поставь мат
черному коро-
лю за один ход.
Найди на каждой
диаграмме два
варианта мата
и запиши их.
Но доску глянешь - сердце защемит! ’
У королей осталось мало свиты,
Двор опустел, придворные убиты.
Ян Кохановский <

УРОК 18 МАТ 133
РОКИРОВКА
Необходимые сведения
РОКИРОВКА - это двойной ход, при
котором король и ладья меняются местами
в короткую или длинную сторону. Король
перемещается на два поля по направле-
нию к ладье, а ладья перепрыгивает через
короля и встаёт рядом с ним. Рокировка
выполняется один раз в течение партии.
В записи хода короткая рокировка запи-
сывается так: 0-0, длинная на ферзевом
фланге обозначается: 0-0-0.
Когда МОЖНО делать РОКИРОВКУ:
1)	король не находится под шахом (уда-
ром)
2)	король и ладья до этого ещё
не двигались
3)	между королём и ладьёй нет других
фигур
4)	поле, которое перепрыгивает король,
не находится под ударом.
5)	после рокировки король не попадает
под шах
& УПРАЖНЕНИЕ ,
На этих двух диаграммах оп-
редели, в какую сторону могут
рокировать белые на диаграм-
ме слева, а на пра :ой чёрные
Покажи ход стрелками и запи-
ши.
1. 1.
134
Если ваш король сдался, -ы можете
продолжать партию?
□ да Пнет
Ответь да или нет. Определи, на
этих диаграммах объявили мат бе-
лому королю?
Цель игры — объявить шах королю?
□ да □ нет
Король может шагнуть сразу на два
поля в любую сторону?
□ да □нет
Один король может другому коро-
лю поставить мат?
Ответь: да или нет. Могут ли сде-
лать рокировку белый и чёрный
короли в длинную сторону на этих
досках?
Короля можно ставить под бой?
□ да □ нет
Мат - это победа? □ да □ нет
ДЕБЮТ
НАЧНЁМ
Необходимые сведения
Дебютом называют начальную часть
партии. Правильное начало дебюта
обеспечивает победу в эндшпиле (ко-
нец партии).
Три главных правила ДЕБЮТА:
1. Захват центра своими пешками.
2. Вывод легких фигур на активные,
атакующие позиции.
5. Рокировка.
Избегай ходить дважды одной и той
же фигурой. ДЕБЮТ обычно заканчива-
ется после 10 - 12 ходов.
И смело пешку выслал он вперёд,
Ту, что пред королевою стояла,
И хуже для противника не стало.
Ответил тем же чёрных властелин.
Ян Кохановский < >
0 УПРАЖНЕНИЯ
РАЗВИТИЕ ФИГУР На каждой из диаграмм сделай белыми два хода подряд.
На левой диаграмме выведи две центральные пешки - королевскую и ферзе-
вую. На правой диаграмме выведи на атакующие позиции коней. Ходы покажи
линией.
7 РАЗВИТИЕ ФИГУР. Сделай белыми два хода подряд. На левой диаграмме выве-
ди двух слонов на атакующие позиции» а на правой диаграмме сделай подряд
два хода, чтобы третьим ходом можно было сделать рокировку в короткую
сторону. Ходы покажи стрелками.
УРОК 19 ДЕБЮТ 137
НЕКОТОРЫЕ ШАХМАТНЫЕ ПРАВИЛА
«ЕЗИЛГЯ - ХОДИ».
Дотронулся до своей
фигуры - qfoHM сде-
лать ел код.
СДЕЛАЛ ХОД -
отпустил руку - ХОД
СДЕЛАН, перехаживать
нельзя.
ЗАДАНИЕ
Фигуры ты коснулся? Я жалею, ’ *
Но тотчас же ходить ты должен ею.
Ян Кохановский <(
В этой таблице зашифрован ДЕВИЗ ШАХМАТИСТОВ
Раскодируй запись: 6Б2Б 1Б7А1Е2Г 4А1В7ВЗБ6Е и ты узнаешь девиз шахматисток всего
мира. Используй данный шифр. Нужная буква находится на пересечении горизонтали
(они обозначены цифрами) и вертикали (они обозначены буквами). Запиши полученные
буквы в пустые клеточки и прочти этот девиз.
ШИФР
	А	Б	в	г	д	Е
1	В	0	Е	т	Е	Н
2	И	Ы	С	А	Ж	Ю
3	В	Ь	д	В	П	ч
4	С	Л	ш	О	Б	ы
5	Г	К	3	ы	Н	т
6	т	М	У	ф	О	я
7	д	н	м	л	А	г
ДЕВИЗ
	
			
				
138
Шахматы для детей. Волшебная пешка
Вот и настало время нам с тобой попрощаться.
Мы с Шишкой-Злюком возвращаемся к себе в лес, а ты
продолжай изучать сам шахматную науку.
Оставляю тебе в подарок мой добрый совет:
СОВЕТ!
Бери и читай книги, которые оставили нам ЧЕМПИОНЫ МИРА ПО ШАХ-
МАТАМ. Ты узнаешь, что шахматный мир начал развиваться много веков назад,
поэтому сейчас известно множество вариантов начала партий. Мы с тобой рас-
смотрели только один из них. Игра в шахматы напоминает военные действия двух
вражеских армий.
Естественно, цель каждой армии - дать мат королю противника. Правильное
начало дебюта обеспечит тебе хороший результат в дальнейшей игре. В начале
партии участвуют все тридцать две фигуры. Главное в ДЕБЮТЕ — это развитие
фигур. Чтобы открыть дорогу для выдвижения коней и слонов, необходимо вы-
двинуть центральные пешки. Как только пешки и эти фигуры выведены и вступили
в игру, можно сделать рокировку. Не начинай атаки, не закончив полностью раз-
витие своих фигур и не сделав рокировки. Результат такой: силы с обеих сторон
мобилизованы и готовы к атаке!
Пора и мне! Покой я берегу 1 ‘
И должен отдохнуть на берегу,
Я Виды подражал умелым одам,
Что долго плыл по итальянским водам,
О той войне ведя искусно речь,
Которой не нужны ни лук, ни меч.
Ян Кохановский (>
УРОК 19 ДЕБЮТ 139
Многие сказки начинаются со слов: «Жили-были...», а потом
в жизни ты узнаёшь много интересного и обязательно встре-
чаешься с волшебством. Сказки просты и понятны. В былинах,
например «Садко», «Ставр Годинович», «Михайло Потык», ты
можешь увидеть описание шахматных поединков
Для лучшего понимания этой древней игры - ШАХМАТЫ -
познакомься с творчеством чемпионов мира. Будет здорово,
если в дальнейшем тебе захочется узнать о них больше.
Возможно, у тебя появится «свой любимый» чемпион мира,
на которого ты будешь равняться, изучать его творчество
и следовать его советам
ПЕРВЫЕ ЧЕМПИОНЫ МИРА
ВИЛЬГЕЛЬМ
СТЕЙНИЦ
1886 — 1894
ЭМАНУЭЛЬ
ЛАСКЕР
1894 — 1921
ПЕРВЫЙ чемпион мира - Вильгельм Стейниц.
Родился в Праге и стал чемпионом в 1886 году Он узнал
правила шахмат в 12 лет, но начал играть всерьез с двадцати
лет. Был первым полностью профессиональным шахматным
мастером, которой посвятил игре всю свою жизнь и разрабо-
тал принципы позиционной игры.
«Я не историк шахмат, я сам кусок шахматной
исто-рии, мимо которого никто не пройдет».
В. Стейниц
ВТОРОЙ чемпион мира - Эмануил Ласкер.
Родился в Германии, жил в Англии, Америке и Советском
Союзе. Шахматист, философ, математик - владел шахмат-
ной короной 27 лет. В 1894 году в 26 лет победил Стейница,
и стал вторым чемпионом мира по шахматам. Научился
играть в подростковом возрасте. Эмануэль заболел, и чтобы
отвлечь его от грустных раздумий, Бертольд (его старший
брат), сам очень неплохой шахматист, научил его азам древ-
ней игры.
«Без ошибок не может быть блестящих побед».
Э. Ласкер
Шахматы для детей. Волшебная пешка
ТРЕТИЙ чемпион мира - Хосе Рауль Капабланка, куби-
нец, родился в городе Гавана. Научился играть в шахматы
l четыре года. Ходят легенды, что никто не объяснял ему
правил. - он их усвоил, наблюдая за игрой отца. В 11 лет
был чемпионом Кубы. В 1921 году в Гаване обыграл Ласкера,
и стал третьим чемпионом мира. Капабланка написал книгу
«Учебник шахматной игры», а шестой чемпион мира Михаил
Ботвинник в предисловии к этой книге написал: «...присое-
диняюсь к мнению Алехина: ранее никогда такого гения не
было и, гидимо, никогда не будет».
ЧЕТВЁРТЫЙ чемпион мира - Александр Алехин. Родился
в Москве, стал чемпионом в 1927 году в столице Аргентины
Буэнос-Айресе. Научился играть в раннем детстве.
Единственный шахматист, которого не удалось никому
победить при жизни. Непобеждённый чемпион мира!
ПЯТЫЙ чемпион мира по шахматам - Макс Эйве. Ро-
дился в Амстердаме, окончил амстердамский университет.
Профессиональнч занимался математикой и в шахматах
изучал теорию в области дебюта. Участвовал в матчах
с известными гроссмейстерами. В 1935 году Эйве победил
Алехина в матче за мировое первенство со счётом
+ 9 - 8 = 13 (+ выиграл, - проиграл, = ничья). Королева Гол-
ландии наградила его орденом.
В 1937 году состоялся матч-реванш Эйве - Алехин
и Алехин вернул себе звание чемпиона мира. Макс Эйве
написал много книг пи теории и практике шахматной игры.
В 1970 году был выбран президентом Международной шах-
матной федерации (ФИДЕ).
ВОСЕМНАДЦАТЫМ и действующим чемпионом мира
по шахматам стал с 2024 года Доммараджу Гукеш. родом
из Индии. Он стал чемпионом мира в 18 лет. Самый молодой
чемпион мира!
ХОСЕ РАУЛЬ
КАПАБЛАНКА
1921-1927
АЛЕКСАНДР АЛЕХИН
1927-1935 и 1937-1946
МАКС ЭЙВЕ
1927-1935
ДОММАРАДЖУ
ГУКЕШ
С 2024
по настоящее время
141
ЗАГАДКИ
Войска застыли без движенья, а кок назвать
финал сраженья? Кикой сюжет на поле в клетку
порой встречается нередко?
фяьпн пип а иодо» шо[у)
В борьбе за титул
королевы бьёт та фигура
вправо, влево. Ей нужно сделать
семь шагов, чтоб стать сильней
своих врагов!
(очтэц)
Как называют
люди с пониманием по
шахматам соревнование?
Когда составлена таблица,
чтоб каждый с каждым мог
сразиться?
(РпндАш П1яншонхогп)
Что сбоку от доски у шахматистов, когда они
порой играют быстро? И тот предмет, задумавшись
немножко, они с размаху бьют своей ладошкой?
(кыэдв яшпяоношэо 1ядошн ‘хоэоь Х1яншоыхот ан Ахиону)
Где всегда король без трона? Он
Какая шахматная фигура может	в одежде однотонной, или в чёрной,
«перепрыгивать» через другие фигуры?	или в белой, но по клеткам ходит
(яноу) смело!
(хашоыхот д)
Что за «странная война»? Конь в атаке съел
слона, а король, не в спешке, легко «глотает» пешки!
Назовите самую
Международный
день шахмат
отмечается
22 июня?
10 ноября7
20 июля?
(tfifotn oz)
(ЬПШС/ои К0НШ0ЫХ0Ц1)
Кто ходит сидя?
(шзпшоыхогп)
«грамотную» шахматную
фигуру. 9?Р	.	.
(яноу)
На эту доску короли с собой два войска привели.
На клетках начинается сраженье, а шахматисты скажут,
началась......?
(UMUdOU К0НШ0ЫХЩТ1)
Есть тикое поле в клетках, здесь сражаются
нередко, Нет мечей, щитов, снарядов, падать тоже
здесь не надо. Побеждают только мысли, а не пушек
точный выстрел!
Как я назову
в шахматах туру,
с прямою походкой
с именем лодки7
(1яшоыхогп)
(ияром)
Бывает, что со всех сторон король врагами
окружён, но шаха нет и нет пути ещё хоть раз в игре
пойти! Как называется финал, куда сейчас король
попал?
(шли)
142
ЛИТЕРАТУРА
И ИСТОЧНИКИ
ИСТОРИЯ
М.М. Ботвинник. Аналитические и критические работы. Статьи. Воспоминания.
М.: ФиС, 1987.
Р. Рети Современный учебник шахматной игоы. М., ФиС, 1981.
Я.И. Нейштадт. Некоронпванные чемпионы. М.. ФиС, 1975.
Я.Г. Рохлин. Книга о шахматах. М., «Сов. Россия», 1975.
М С. Коган Очерки по истории шахмат 5 СССР М.-Л : 1958.
Ю. Авербах, М Бейлин. Путешествие в шахматное королевство М.: ФиС, 1976.
Ю. Авербах. В поисках истины: от чатурэнги до наших дней.
Павловский Посад: «Акварель», 2017.
ТЕОРИЯ
В Г Зак. Пути совершенствования. М : ФиС, 1981
Э. Ласкер. Учебник шахматной игры. М : ФиС, 1980.
Х.Р Капабланка. Учебник шахматной игры. Моя шахматная карьера. М.: ФиС, 1985.
В.Н. Панов. 500 избранных партий Алехина. ГИ М., ФиС, 1954.
А.С. Суэтин. Как играть дебют. М.: ФиС, 1981.
УДК.75.581
ББК 794 1
А65
Серия ‘-Энциклогедия-тренер для малышей»
.«Энциклопедия-балаларга арналган жаттык,тырушы» сериясы
Издание для досуга
Бос уак,ьпк,а арналган басылым
Для младшего школьного возраста
Бастауыш мек теп жасына арт- алга! т
Андрей Александре -ич Андрееь
Лидия Алексеевна Андреева
ШАХМАТЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ
БАЛАЛАРГА АРНАЛГАН ШАХМАТ
Цитаты из поэмы «Шахматы» Яна Кохановского (1564 г.) даны в переводе Вс. Рождественского
Художники Татьяна Галанова, Марина Вахромеева
Зав. редакцией П. Кострикин. Ведущий редактор Т. Деркач
Художественный редактор Е. Гордеева. Оформление и компьютерная вёрстка Ю. Кузнецовой
Технический редактор Е. Кудиярова. Бильд-редактор П. Орлянская. Корректор Д. Хуштюк
Дизайн обложки Ю. Кузнецовой
В оформлении книги использованы также материалы, предоставленные Фотобанком Shutterstock/FOTODOM
Общероссийский классификатор продукции ОК-034-2014(КПЕС 2008); 58.11.1 — книги, брошюры печатные.
Книжная продукция - ТР ТС 007/2011. Произведено в Российской Федерации
Подписано в печать 30.04.2025 г. Дата изготовления: июнь 2025 г. Формат 84x108/16. Бумага офсетная
Печать офсетная. Гарнитура FreeSet. Усл. печ. л. 8,0. Тираж 3000 экз. Заказ №
Адрес места осуществления деятельности по изготовлению издательской продукции:
Российская Федерация, 123112, Москва, Пресненская наб., д. 6, стр. 2, Деловой комплекс «Империя», 14,15 этаж
Изготовитель: ООО «Издательство АСТ», 129085, Российская Федерация, г. Москва, Звездный бульвар, дом 21, строение 1, комната
705, пом. I, 7 этаж. Наш электронный адрес: ask@ast.ru. Home раде: www.ast.ru.
0нд!рушк «Издательство АСТ» ЖШК, 129085, Ресей Федерациясы, Мэскеу, Звёздный бульвары, 21-уй, 1-курылыс, 705-белме, I уй-жай, 7-кабат
0н!м енд|ру кызмет!нжузеге асыру мекенжайы: 123112, Ресей Федерациясы, Мэскеу, Пресненская жаг., 6-уй, 2-кур., «Империя» 1Скерл!к кешен!, 14,15-кабат
Б1зд!цэлектрондыкмекенжаймыз : www.ast.ru. E-mail: ask@ast.ru. Интернет-магазин: www.book24.kz. Интернет-дукен: www.book24.kz
Импортер в Республику Казахстан и Представитель по приему претензий в Республике Казахстан — ТОО РДЦ Алматы, Алматы, ул. Домбровского, 3«а», литер Б, офис 1.
Казахстан Республикасына импорттаушы жэне Казахстан Республикасында наразылыктарды кабылдау бойынша еюл — «РДЦ-Алматы» ЖШС, Алматы к.,
Домбровский кеш., 3«а», Б литер!, офис 1.
Тел.: 8 {727) 2 51 59 90,91, факс: 8 (727) 251 59 921шю 107;
E-mail: RDC-Almaty@eksmo.kz, www.book24.kz. nnuiMi 60x108/16. Офсеттк баспа.
0нд|р!лген кун! маусым 2025. 0н1мн1цжарамдылык Mep3iMi шектелмеген.
Сертификаттауга жатады
Андреев, Андрей Александрович; Андреева, Лидия Алексеевна
AG5 Шахматы для детей/Андреев А А Андреева Л. А. — Москва: Издательство ACT 2025. — 143 [11 с.: ил. — (Эн-
циклопедия-тренер для малышей).
ISBN 978-5-17-164886-2.
Книга научит ребят играть в шахматы расскажет о шахматной доске, фигурах ходах, нотациях, партиях самых
известных шахматистах мира и многом другом Освоить эту древнюю игру будет легче с помощью сказки, а также
опытных тренеров — авторов книги. Но придется и потрудиться — решить упражнения и выполнить творческие за-
дания.
Для младшего школьного возраста
УДК. 75.581
ББК 794 1
©АндреевА.А Андреева Л.А.,текст 2025
© ООО < Издательство АСТ», 2025
Мы в социальных сетях. Присоединяйтесь!
www.ast.nj/redactions/avar'ta
□	vk.com/ast.deti
а vk.com/avantabooks
□	t.me/astdeti
ozen.yandex ru/astdeti
© EHL
Наше пособие по
шахтам поможет
в групповом или само-
стоятельном изучении
игры.Тренировочные
упражнения и творческие
задания созданы специ-
ально для начального
уровня обучения.
Издание позволит
узнать шахматные
правила,силу
и возможности каждой
фигуры и научит ставить
простые маты. Когда
ребенок или начинающий
играть взрослый усвоит
весь материал, то сможет
сыграть свои первые
шахматные партии!
Эта книга
предназначена для
обучения детей шахматам
в детском саду, начальной
школе или дома
с родителями. Она может
также подойти для всех
начинающих играть в
шахматы независимо
от возраста.
ISBN 978-5-17-164886-2
Присоединяйтесь к нам!
www.ast.ru/redactiorts/malysh
vk.com/ast.detl
□ zen.yandex.ru/astdeti
р: t.me/astdeti