12
№ 2 (18)
1973
Приложение к журналу
«Кругозор».
5-й год издания.
ИЗДАТЕЛЬ:
Государственный комитет
Совета Министров СССР
по телевидению
и радиовещанию.
РЕДАКЦИОННАЯ
КОЛЛЕГИЯ.
Художник А Г. Луцкий.
Техн, редактор
И. А Кузьмина.
На первой обложке
рисунок Т. Гннсюк
Адрес редакции:
113326. Москва,
ул. Пятницкая, 25.
Телефон: 263-22-90
Сдано в набор 10.1.73
Подп. к печати 19.2.73.
Формат 60x84'/!.
Объём 1,63 усл. печ. л.
Учёт.-изд л 2,60.
Тираж 200 000 экз.
Заказ 52.
Звуковые страницы
изготовлены Всесоюзной
студией грамзаписи
фирмы «Мелодия»
и ГДРЗ
Ордена Ленина и ордена
Октябрьской Революции
типография
газеты «Правда»
имени В И. Ленина.
125865. Москва. А-47.
ГСП, ул. «Правды». 24.
Цена 65 копеек.
••••••••••••••••
смотри
картинку
слушай
пластинку
Янов АКИМ
• МАМИНА ПЕСНЯ I
Темнота в оконных рамах.
Спит щенок. Котята спят.
Время сна пришло для самых,
& Самых маленьких ребят.
Морды плюшевой касаясь,
Верблюжонка лижет мать.
В чистом поле папа-заяц
Приказал зайчатам спать.
Ф	Перед сном уселся чижик	ф
Ф	Клюв о ветку поточить,
Ф	Чтоб с утра моих мальчишек
&	Песням новым обучить.	ф
ф	Пусть приснятся мальчуганам
ф	Очень ласковые сны...	ф
Ф	Встанут завтра рано-рано
ф	Люди всей большой страны.
Ф	Ситцу пёстрого наткут,
Ф	Тёплых булок испекут,
Ф	Новый дом построят детям,
Ф	Во дворе посадят сад,
Ф	А доярки на рассвете
Ф	Молока вам надоят,
Ф	Принесёт рыбак улов...
ф	Дальше—песенка без слов:
ф	Баю-бай,	ф
Баю-бай,
Баю-баю-баю-бай.
••••••••••••••••в

С. Я. МАРШАК
исполняют артисты
Московского областного
театра юного зрителя
режиссёр В. ФРИДМАН

Слушайте, дети:
Жила-была кошка на свете
Заморская,
Ангорская.
Жила она не так,
Как другие кошки,
Спала не на рогожке,
А в уютной спаленке,
На кроватке маленькой,
Укрывалась алым
Тёплым одеялом
И в подушке пуховой
Утопала головой.
Тили-тили-тили-бом!
Был у кошки новый дом:
Ставенки резные,
Окна расписные.
А кругом — широкий двор:
С четырёх сторон забор.
Против дома у ворот
Жил в сторожке старый кот.
Век он в дворниках служил,
Дом хозяйский сторожил,
Подметал дорожки
Перед домом кошки,
У ворот стоял с метлой.
Посторонних гнал домой.
Бим-бом! Тили-бом!
На дворе высокий дом.
Ставенки резные,
Окна расписные.

кудомнмн
А ПРОХОНДЕЕВ
О
А на лестнице ковёр —
Шитый золотом узор.
По узорному ковру
Сходит кошка поутру.
У неё, у кошки,
На ногах сапожки,
На ногах сапожки,
А в ушах серёжки.
На сапожках —
Лак-лак.
А серёжки —
Бряк-бряк.
Платье новое на ней
Стоит тысячу рублей.
Да полтысячи тесьма.
Золотая бахрома.
Выйдет кошка на прогулку
Да пройдёт по переулку,
Смотрят люди не дыша:
До чего же хороша!
Да не так она сама,
Как узорная тесьма!
Как узорная тесьма.
Золотая бахрома.
Да не так её тесьма,
Как угодья и дома.
Про богатый кошкин дом
Мы и сказку поведём.
Посиди да погоди —
Сказка будет впереди!
смотри картинку
слушай пластинку
з
Рано утром солнце встало»
Всё кругом разрисовало:
Ручейки,
кусты.
травинки,
Скалы,
горные тропинки
Жеребят,
оленей,
коз,
И форелей,
и стрекоз!
Вдруг откуда-то — бум-бом!—
В небе молния и гром!
Что такое за беда:
Льёт вода, бежит вода,
Всё кругом темным-темно,
Солнце спряталось давно...
Это хмурится с утра
Тучка— солнышка сестра.
— Я не меньше брата
Красками богата!
Чем я не художник?
Нарисую дождик!..
Карандаш схватила,
Всё перечертила:
Ручейки,
кусты,
травинки,
Скалы,
горные тропинки,
Жеребят,
оленей,
коз,
И форелей,
и стрекоз.
Плачут серна и олень:
— Где же,
где же ясный день?
Плачет горлинка в гнезде:
— Только дождь
и дождь везде!
Видит солнышко: беда,
Всё теперь зальёт вода!
— Что ты натворила,
Кашу заварила?!
Ты уж больше не дожди,
Лучше, тучка, уходи! —
Тучку солнышко печёт,
А дождик всё-таки течёт...
Это тучка плачет:
Виновата, значит.
— Братец, если краски дашь,
Брошу чёрный карандаш.
Мне бы лучик голубой,
Рисовала бы с тобой!
Солнце говорит:
— Сестрица,
Так и быть, давай мириться!
На, бери лучи любые —
Жёлтые и голубые,
Синие и красные —
Разные,
разные!
Красок семь,
семь,
семь,
Хватит всем,
всем,
всем!
Сразу всё зазеленело,
Засветилось, зазвенело.
Скачет весело олень:
— Стал ещё светлее день!
И форели пляшут в речке...
Рады козы и овечки:
Ах, какая травка,
Сочная муравка!
Вьются птицы:
— Чир-чир!
В небе снова
Мир! Мир!
Солнце с тучкой сговорились,
Сговорились, помирились.
В небе радуга гостит,
В небе радуга блестит —
Ясная.
Светлая,
Семицветная!
вольный перевод с грузинского
Э. КОТЛЯР
художник Ю. ЗАЛЬЦМАН
5:
з
•с'
Пётр ЗАМОИСКИИ
HliCJM ..
Так называется рассказ писателя П. Замойско-
го про деревенского мальчика Прошку и его от-
ца Парфёна. Тяжело жилось Прошкиному от-
цу: и в работники он нанимался, и стадо пас,
и милостыню просил; чего только ни делал, что-
бы заработать хоть немного на хлеб! Ничего не
помогало. Нужда так и ходила по пятам за
Парфёном. Но Парфён всё думал: «Вот придёт
время!»
Какое это будет время, когда оно придёт и отку-
да, Парфён не знал. Но всей душой чувствовал,
что это время обязательно наступит и всё пой-
дёт по-другому.
Прошка очень жалел отца и думал, что это вре-
мя наступит тогда, когда он, Прошка, вырастет
большой, уйдёт в город на заработки и станет
помогать отцу. Но однажды случилось вот что.
Приехал из города гонец, созвал всё село на со-
брание. Люди читали газету, кричали, спори-
ли... Все были весёлые и радостные. И тут услы-
шал Прошка незнакомое слово: «Революция».
Вот и пришло оно, то самое время. Многое пере-
менилось в селе с тех пор. как прогнали буржу-
ев. Да и сам он, Прошка, поумнел. Только вот
Парфён совсем занемог. И никак не мог спра-
виться с нуждой маленький Прошка. И решил
Прошка просить помощи у самого Ленина.
3
3

понятное делает понятным. К примеру, ес-
ли кто-то скажет: «Уики-Вэки-Воки», то пе-
реводчик это длинное непонятное англий-
ское слово переведёт так: «Уики-Вэки-Воки»
это и есть «Уики-Вэки-Воки».
А чтобы было ещё понятнее, добавит:
Уики-Вэки-Воки — мышка
Построила себе домишко.
Без окон
Дом,
Без крыши
Дом,
Ни стен, ни пола в доме том,
Но так уютно жить в домишке
Уики-Вэки-Воки — мышке.
Уики-Вэки-Воки — кот
Негромко песенку поёт.
Она без слов.
Она без нот.
Но знает кот, о чём поёт.
Поёт и гладит свой живот
Уики-Вэки-Воки — кот.
Но вот беда’ Однажды вечером переводчик
обнаружил, что все английские стихи уже
переведены на русский язык. И ему ничего
другого не оставалось, как самому сочинить
новые английские стихи. И пусть теперь анг-
личане переводят их на свой английский. А
не захотят переводить — тем хуже для них:
значит, у нас будет больше английских сти-
хов и историй, чем у самих англичан! И пе-
реводчик взялся за работу.
Работы было много. На помощь поэту-пере-
водчику Вадиму Левину пришёл со своими
красками и кистями художник Спартак Ка-
лачёв. А когда и этого оказалось недоста-
точно, за дело принялись композитор Игорь
Егиков, актёр Олег Анофриев и режиссёр
Вера Малышева. И вот результат...
смотри картинку
Вячеслав ДЕМИДОВ
Едет по улице новенький автомобиль —
прохожие говорят: «Хороша машина!»
Взлетает в небо самолёт —люди смотрят
ему вслед: «Красивая машина!»
Но разве машина — это только автомо-
биль или самолёт? Нет. Машиной называ-
ют и электровоз, и трактор, и подъёмный
кран.
Твою рубашку сшили на швейной маши-
не. Этот журнал и газету, которую читает
твой папа, и книги, которые стоят на пол-
ке,— всё напечатали в типографии на пе-
чатных машинах.
Взлетает в космос ракета это тоже ма-
шина. А на заводах работают станки —
машины, на которых из металла делают
части других машин: автомобилей, элект-
ровозов, подъёмных кранов, ракет и но-
вых станков. Вот как велик мир машин!
художник Н. ИОШКИН
Когда мальчишки хотят проверить, кто сильнее, они
щупают друг у друга мускулы. Но мускулы есть
не только на руках. Ноги, голова, губы, брови — всё
у человека движется мускулами.
А почему движется автомобиль? У него ведь нет
мускулов! Но автомобилю мускулы и не нужны. Его
колёса вращаются от двигателя вот он и едет.
А чтобы двигатель работал, нужен бензин, потому
двигатель называют бензиновым.
Вот другой двигатель —электрический. Он стоит на
электровозе и тоже вращает колёса. От электродви-
гателей работает множество машин. Подъёмный
кран поднимает груз — канат тянет электродвига-
тель. Работают на заводе станки—у каждого свой
электродвигатель, а порой и не один. Есть электро-
двигатель и у пылесоса, и у стиральной машины, и
у швейной, и у электрической бритвы. А теперь по-
думай: почему летит самолёт? Почему поднимается
в космос ракета? Правильно, потому что у них есть
двигатель. Но это особые двигатели, реактивные.
В них сгорает топливо, и раскалённые газы, выры-
ваясь наружу, толкают самолёт или ракету вперёд.
Чем мощнее двигатель, тем сильнее машина, тем
больше полезной для человека работы может она
совершить.



автомат
Мчится по шоссе автомобиль, крепко держит руль шофёр.
Нельзя отпускать руль, иначе в канаве окажешься или с дру-
гой машиной столкнёшься.
А вот в кабине лётчиков большого пассажирского самолёта
можно видеть такую картину: пилот встаёт с кресла и идёт по-
смотреть, как чувствуют себя пассажиры. А самолёт летит
как ни в чём не бывало! Волшебство? Нет. Просто лётчик
включил особый автомат—автопилот. Он управляет самолё-
том так же хорошо, как и человек,— вот лётчик и может от-
дохнуть.
Автомат способен управлять не только самолётом. Взять, на-
пример, станок. Раньше рабочему нужно было всё время кру-
тить разные рукоятки, чтобы выточить из металлического пру-
тка гайку или какую-нибудь другую деталь. А когда станком
управляет автомат, рабочему остаётся только наблюдать, пра-
вильно ли идёт работа, да время от времени устанавливать
новый пруток, когда старый кончится. Работать стало легче, и
поэтому человек может присматривать сразу за несколькими
станками. Под землёй добывают уголь автоматические ма-
шины, а человек сидит в зале управления на поверхности, и
легче работать, и безопаснее, не страшны человеку ни обвал,
ни взрыв газа.
Автоматы управляют ракетами и космическими станциями.
И не только управляют, но и передают на Землю по радио все-
возможные сведения о космосе,— скажем, какая там темпера-
тура. И люди, оставаясь на Земле, изучают космическое про-
странство. Автоматы — верные помощники человека.
завод
Если бы какой-нибудь человек попробовал в оди-
ночку построить автомобиль, ему пришлось бы
работать целый год, а то и больше, прежде чем
у него хоть что-нибудь получилось. А на автомо-
бильном заводе в городе Тольятти выпускают
только за один день почти две тысячи «Жи-
гулей».
Конечно, для этого нужно много рабочих.
И нужно ещё, чтобы каждый »нз них не пытался
делать автомобиль от начала до конца, а вы-
брал себе какую-нибудь небольшую часть рабо-
ты и научился её быстро и хорошо делать. Ска-
жем. устанавливать на машину двигатель. Или
прикручивать ганками колёса. Или устанавли-
вать кузов.
Вот тогда работа пойдёт куда быстрее. А чтобы
не терять времени зря, пусть не рабочие ходят от
одного автомобиля к другому, а наоборот: пусть
автомобили медленно проезжают от рабочего к
рабочему. Для этого нужно под потолком цеха
протянуть длинную движущуюся цепь и подве-
сить к ней на особых люльках корпуса автомоби-
лей. В одном конце цеха положили в люльку
только что окрашенный корпус, а в другом кон-
це из неё выехал готовый автомобиль.
Я рассказал тебе о машиностроительном заводе.
Таких заводов очень много. Любую машину, ка-
кую ты увидишь, сделали на каком-то машино-
строительном заводе: и электровоз, и самолёт, и
ракету, и пылесос, и электробритву.
Но есть и другие заводы.
И всюду — рабочие, без которых ни один завод
ничего не сделает, ничего не выпустит. Вот поче-
му профессия рабочего очень важная.
у меня
я, aAJ
колючкам рукой провёл, будто по-
гладил, и всё приговариваю:
— Хороший ты малый, хороший!
Напился ёж, я говорю:
— Давай спать.
Лёг и задул свечу.
Вот не знаю, сколько я спал, слышу:
опять у меня в комнате работа.
Зажигаю свечу — и что же вы ду-
маете? ёжик бежит по комнате, и
на колючках у него яблоко. Прибе-
жал в гнездо, сложил его там и за
другим бежит в угол, а в углу стоял
мешок с яблоками и завалился. Вот
ёж подбежал, свернулся около яб-
лок. дёрнулся и опять бежит — на
колючках другое яблоко тащит в
гнездо.
Так вот и устроился
ёжик жить. А сейчас
как чай пить, непре-
менно его к себе
на стол и то мо-
лока ему налью
в блюдечко — а
выпьет,
то булочки
дам — съест.
Когда стемнело, я зажёг лампу, и —
здравствуйте! ёжик выбежал из-
под кровати. Он. конечно, подумал
на лампу, что это луна взошла в ле-
су: при луне ежи любят бегать по
лесным полянкам. И так он пустил-
ся бегать по комнате, представляя,
что это лесная полянка.
Я взял трубку, закурил и пустил
возле луны облачко. Стало совсем
как в лесу: и луна, и облако, а ноги
мои были, как стволы деревьев, и.
наверное, очень нравились ёжику:
он так и шнырял между ними, поню-
хивая и почёсывая иголками задник
моих сапог.
Прочитав газету, я уронил её на пол,
перешёл в кровать и уснул. Сплю я
всегда очень чутко. Слышу — какой-
то шелест у меня в комнате. Чирк-
нул спичкой, зажёг свечку и только
заметил, как ёж мелькнул под кро-
вать. А газета лежала уже не возле
стола, а посредине комнаты. Так я
и оставил гореть свечу и сам не
сплю, раздумывая: «Зачем это ёжи-
jjy газета понадобилась?» Скоро мой
Ккилец выбежал из-под кровати—и
Раз шёл я по берегу нашего ручья и
под кустом заметил ежа.
Он тоже заметил меня, свернулся и
затукал: тук-тук-тук. Очень похоже
было, как если бы вдали шёл авто-
мобиль. Я прикоснулся к нему кон-
чиком сапога он страшно фырк-
нул и поддал своими иголками в са-
пог.
— Л, ты так со мной!—сказал я
и кончиком сапога спихнул его в ру-
чей.
Мгновенно ёж развернулся в воде и
поплыл к берегу, как маленькая
свинья, только вместо щетины на
спине были иголки. Я взял палочку,
скатил ею ежа в свою шляпу и по-
нёс домой.
...Положил я этот колючий комок
посреди пола и сел писать, а сам
уголком глаза всё смотрю на ежа.
Недолго он лежал неподвижно: как
только я затих у стола, ёжик раз-
вернулся. огляделся, туда попробо-
вал идти, сюда, выбрал наконец ме-
сто под кроватью и там совершенно
затих.
прямо к газете; завертелся возле
неё. шумел, шумел и наконец ухит-
рился: надел себе как-то на колюч-
ки уголок газеты и потащил её, ог-
ромную, в угол.
Тут я и понял его: газета ему была,
как в лесу сухая листва, он тащил
её себе для гнезда. И, оказалось,
правда: в скором времени ёж весь
обернулся газетой и сделал себе из
неё настоящее гнездо. Кончив это
важное дело, он вышел из своего
жилища и остановился против кро-
вати. разглядывая свечу — луну.
Я подпустил облака и спрашиваю:
— Что тебе ещё надо?
Ежик не испугался.
— Пить хочешь?
Я встал. Ежик не бежит.
Взял я тарелку, поставил на пол,
принёс ведро с водой, и то налью во-
ды в тарелку, то опять волью в вед-
ро, и так шумлю, будто это ручеёк
поплескивает.
— Ну, иди, иди...— говорю.— Ви-
дишь, я для тебя и луну устроил, и
облака пустил, и вот тебе вода...
.Он и залакал. А я так легонько по
Жил на свете человек, который умел разговаривать с животными, птицами и даже
с деревьями. Н представьте, не взмахивал при этом волшебной палочкой
и не шептал таинственных слов. Просто он хорошо знал природу: всё, что
живёт, изменяется, дышит, растёт и двигается вокруг. Где бы он ни прошёл, куда
бы ни посмотрел, везде открывал то, что простым глазом не увидишь. Вог
муравьишка ползет по дереву. Мало ли их в лесу! Оказывается, не простой мура-
вей — настоящий герой-разведчик. Вот сорока раскричалась на весь лес, а на её
крик лиса бежит по снегу. Неужели поймать надеется? Да нет. Сорока та — преда-
тельница — зайца ей выдала.
Михаил Михайлович — так звали этого человека — ничего в секрете не держал,
обо всём увиденном писая книги. В его рассказах о русской природе много удиви-
тельного, но ничего сказочного. Всё так, как бывает на самом деле. Из них можно
узнать, как читают звери, где рыбы спят, зачем оленю пятна на шкурке. Л чтобы
самому понять, о чём поют птицы и шумят деревья, нужно так же любить свою
землю, кал любил её прекрасный человек, учёный и писатель М. М. Пришвин.

ЭТО ПРАВДА ИДИ НЕТ ? :
Лучезар СТАНЧЕВ	перевёл с болгарского А. АЛЕКСАНДРОВ J
ЭТО ПРАВДА ИЛИ НЕТ ? !
Юрий
ДМИТРИЕВ
Пригревает весеннее сол-
нышко. Наступают тёплые
дни. Скоро появятся ба-
бочки. И тогда скажут:
вот весенние бабочки поя-
вились. А на самом деле
это осенние бабочки,
проснувшиеся весной. Где
же они зимовали?..
Оказывается, крушинни-
цы, дневной павлиний глаз,
зорьки, траурницы — ба-
бочки зимующие. Они по-
являются в течение лета
дважды. Тем, которые по-
являются в конце лета, ча-
сто не везёт: солнечных
дней на их век выпадает
мало, и всё больше прихо-
дится проводить времени в
лов, капустниц, репейниц.
Крылышки у них зачастую
блёклые или потрёпанные.
Известно, что эти бабочки
циальные станции. Как,
например, метить бабочек?
Ведь кольца на лапку им
не наденешь, как птицам.
укрытиях: в дуплах, под
корой деревьев, на черда-
ках... И вот однажды на-
ступает такой день, когда
бабочки вообще не выле-
тают из своих укрытий.
Но они не погибли — они
заснули до весны. Бывает,
и раньше просыпаются ба-
бочки — во время оттепе-
ли, когда солнышко при-
греет крышу. Но бабочка
не знает, что тепло-то
только под нагретой кры-
шей. Проснувшись, она
сразу стремится на свобо-
ду, на улицу. Долететь до
слухового окна чердака у
неё ещё хватает сил, а
дальше... Большинство же
бабочек благополучно до-
живает до весны. В конце
весны можно увидать и
других бабочек — адмира-
не зимуют, но и на «ново-
рожденных» они не похо-
жи. Тогда почему они в
таком виде? Оказывается,
бабочки потеряли свой
блеск в дороге. В очень
дальней и трудной доро-
ге — ведь прилетели они
из другой части света! Да
возможно ли это? Кро-
шечные слабенькие суще-
ства — и вдруг — тысяче-
километровые перелёты! К
тому же над морем, че-
рез горы. Как бабочки на-
ходят дорогу, как выдер-
живают такой путь их сла-
бые крылышки? Как бо-
рются они с ветром? Ведь
для них и небольшой вете-
рок — целая буря!
И вот, чтобы изучить пе-
релёты бабочек, учёные
стали организовывать спе-
Стали помечать бабочек
несмывающейся краской.
При этом учёные разных
стран выбрали свой цвет,
договорились и о самих
метках — это точки, палоч-
ки, кружочки, и каждая
страна наносит определён-
ное количество этих знач-
ков. Есть и другие способы
метить бабочек. И всё это
люди делают для того,
чтоб узнать секреты удиви-
тельных путешественни-
ков. Когда я вцжу весной
или в начале лёта чуть по-
блекших, со слегка потрё-
панными крылышками ад-
мирала или репейницу, я
смотрю на них с уваже-
нием: ведь очень возмож-
но, что эти бабочки проле-
тели тысячи или десятки
тысяч километров!
Когда Янне гулял, он обычно смотрел под ноги,
потому что на земле всегда валяется множество
прекрасных вещей, надо только смотреть хоро-
шенько. Вот красивый камешек! Янне поднял его
и положил в правый карман. Вот сорванный цве-
ток! Янне и его запихнул в карман. Потом он на-
шёл гвоздь, совсем чуть-чуть погнутый, и, конеч-
но же, гвоздь тоже оказался в кармане.
Вдруг Янне услышал, как кто-то сказал:
— Вот досада!
Это оказалась фру Линд, которая жила по со-
седству с Янне.
— Я собиралась написать список всего, что мне
надо купить в магазине, а карандаш сломался,—
сердито пожаловалась она.
— Погодите!— сказал Янне. Он порылся в пра-
вом кармане, вытащил гнутый гвоздь, сорванный
цветок, красивый камешек, несколько пуговиц,
которые нашёл ещё вчера,—а вот и огрызок ка-
рандаша!
— Спасибо тебе. Янне. Я бы забыла половину
покупок, если бы не твой карандаш,— сказала
фру Линд.
— Привет, Янне! — Фру Берг, соседка фру Линд,
сидела на террасе своего дома и шила рубаш-
ку.— Как обидно, конечно же, у меня нет пугови-
цы такого размера, какой мне нужен! — Она при-
нялась искать в своей коробочке.
— Погодите? — сказал Янне. Он порылся в левом
кармане и вытащил кусок резинки, английскую
булавку, пустой спичечный коробок, большую
красную пуговицу и несколько маленьких
белых...
Именно такая мне и нужна! воскликнула
фру Берг.— Как удачно! Теперь я могу пришить
пуговицу, которой мне не хватает.
Янне отправился дальше.
— Эй, Янне, как поживаешь? — окликнула его
фру Квист.— Я только что пекла пирожки, хо-
чешь попробовать?
Янне вошёл в кухню фру Квист и увидел на сто-
ле свёрток.
— Я хотела послать немного пирожков моей ста-
рой тёте, пояснила фру Квист, а у нас, как
назло, нет ни кусочка верёвки.
художник В. КАРАСЁВ
— Погодите!— сказал Янне. Он порылся в пра-
вом кармане и вытащил конверт с маркой, а по-
том обрывок верёвки.
Фру Квист обвязала свёрток, а Янне получил
два пирожка. Один он съел, а другой запихнул
в карман.
К вечеру Янне устал и захотел спать.
— Твои брюки совсем грязные,— заметила ма-
ма.— Давай-ка положим их в ящик с грязным
бельём.
И Янне начал вынимать всё из карманов брюк —
камни, пуговицы, ключи, крошки...
— Янне, почему ты таскаешь весь этот хлам в
карманах? — удивилась мама.
— Потому что мне всё это нужно,—ответил Янне.
Наутро Янне с мамой отправились в магазин. На
обратном пути на Янне были новёхонькие брю-
ки, но они ему не нравились. Он их просто терпеть
не мог, потому что мама сказала:
— Перестань таскать в карманах всякий хлам.
Янне с мамой проходили мимо дома фру Квист.
— Привет, Янне! — крикнула она.—А я уже ото-
слала свёрток, для которого ты мне вчера дал та-
кую прекрасную верёвочку.
Потом Янне с мамой прошли мимо дома фру
Берг.
— Эй, Янне! Мой муж просил передать тебе при-
вет и спасибо за пуговицу, которую ты мне дал
для его рубашки.
Наконец, Янне с мамой прошли мимо дома фру
Линд.
— Эй, Янне! — позвала фру Линд.— В списке,
который я написала твоим карандашом, оказа-
лось несколько яблок. Приходи и возьми их!
Но какой смысл идти гулять, если нельзя скла-
дывать в карманы всё, что находишь по дороге!
Когда Янне на следующее утро проснулся, он на-
дел брюки, сунул руку в карман и... раскрыл рот
от удивления.
— Откуда у меня такие большие карманы?—уди-
вился Янне.
— Я их сшила вчера вечером,— засмеялась ма-
ма.— Я и не знала, что все соседи зависят от те-
бя и твоих карманов. Давай-ка быстрее завтра-
кай, а потом беги гулять...
7VK Q И Ж
ОСЛИК
Бадави
РАМАЗАНОВ
хочу.
художник М. РОМАДИН
перевёл
с лакского
В. ОРЛОВ
^то — в машине,
1то — пешком,
Я — на ослике
Своём.
L Еду я, куда
То пою,
А то молчу,
По дорогам,
Кк Вез Дорог,
По камням
Через поток.
— Эге-гей!
Вперёд, малыш!
Почему же ты
Стоишь?
Х^Т° ТЫ Медлишь»
Ослик мой?
Нам давно
^°Ра Домой!
Над горами
fc. Тает свет.
Ночь идёт
х! vLk *^а ,,ами вслед!
Если ТЬ1 устал
1|’^\ В пути,
Буле™ рядышком
ид™
Е/мга < \\ Вот — ограда,
Н°Т—наш Дом.
I й\ Мы приехали
.сВ % Вдвоём.
V Ш'.у. » Мы приехали
< к Е Дружком:
(	: * HI 0,1 пешком.
> И я пешком.
‘V\ \\

Три — четыре — пять!
Мышь пошла гулять!
Пять — четыре — три!
Кот идёт, смотри!
Кот — разинул — рот!
Вот и кончен счёт!
Но всё ближе
Наш кораблик
Мерил мили.
Всё длиннее
Мили были.
— 3» рекой...
— За какой!
За широкой такой!
Проживал
крокодил...
— Что жевал
крокодил!!
— Не жевал!
Проживал!
— Но ведь ты
говорил.
Что он что-то
жевал...
— Ох, ну ладно,
жевал,
Страшно
переживал
И кусал! И глотал!
Тех, кто
пере-би-вал...
Были дали!
Дали мы
Вблизи видали!
Дали-мили,
Дали-мили...
Мы теперь
Домой поплыли!
ж
художник К. БОРИСОВ
С Погожим весенним днём Колобок по-
|^шёл в цирк прямо к директору.
г— Что вы умеете делать?
— Показывать фокусы, — ответил
у Колобшь__________________________/
После выступления ребята долго не^ /Номер Колобка пользовался огромным успехом у зрителей, но всё чаще Коло-
отпускали Колобка и забросали его / бок стал задумываггься. И вот в один прекрасный день непоседа Колобок тел-
цветами.’у \ло распрощался с друзьями и отправился за новыми приключениями.
художник В. БЛАНКМАН
Сканирование - mag362, цифровая корректировка - Krugovorot (2013 г.) Цена 65 копеен