Сергей Рыбников
Артикли. Простой гайд. Артикли за 10
дней. Английский язык

День 1: Что такое артикли и зачем они
нужны
Простыми словами об артиклях
Артикль – это маленькое слово, которое стоит перед
существительным и помогает понять, о чём именно идёт речь. В
английском языке артикли показывают, говорим ли мы о чём-то
конкретном или о чём-то в общем.
Представьте, что вы рассказываете другу о новом предмете. Если
вы упоминаете его впервые – используете артикль a или an. Если
говорите про предмет, который уже упоминали или оба знают –
ставите the. Иногда артикль не нужен вовсе.
Артикли помогают нам быть понятными и точными в разговоре.
Они показывают, говорим ли мы о чём-то одном, уникальном или о
чём-то неопределённом и общем.

Какие артикли бывают
В английском языке три вида артиклей:
Неопределённый артикль: a или an. Используется, когда говорим о
предмете в
общем, первом упоминании или о любом из группы.
Определённый артикль: the. Используется, когда говорим о
конкретном
предмете, который известен говорящему и слушающему.
Нулевой артикль: это когда артикля нет вовсе. Такое бывает, когда
говорим об

абстрактных понятиях, именах собственных, неисчисляемых
существительных в общем значении.

Когда используем a и an
Артикль a ставится перед словами, начинающимися с согласного
звука:
a dog (собака)
a book (книга)
Артикль an ставится перед словами, начинающимися с гласного
звука:
an apple (яблоко)
an hour (час) – несмотря на то, что пишется с согласной буквы, звук
начинается с гласного
Очень важно обращать внимание не на букву, а на звук, с которого
начинается слово!

Когда используем the
Когда говорим о чём-то конкретном, что уже известно обеим
сторонам разговора:
the dog (та самая собака)
the car (этот конкретный автомобиль)
Если предмет уникален или единственный в своём роде:
the sun (солнце)
the moon (луна)
С названиями рек, океанов, гор и некоторых стран:
the Amazon (река Амазонка)
the Alps (Альпы)

Интересные факты про артикли
В английском есть только два артикля – a / an и the. Многие языки
имеют разные
артикли или не используют их вовсе.
Выбор между a и an зависит именно от звука, а не от буквы, с
которой начинается
слово. Например, в слове "hour" первая буква – "h", но звук
начинается с гласного, поэтому используем an hour.
Артикль the можно считать как «тот самый», который уже знаком
собеседнику или
уникален в своём контексте.
Есть языки, где артикли вообще отсутствуют (например, русский),
поэтому
изучение английских артиклей – важный шаг для точной речи.

Упражнения на первый день
Вставьте в пропуски a, an, the или оставьте пустыми, если артикль
не нужен:
1. I have ___ apple.
2. She wants to buy ___ book.
3. ___ sun is shining.
4. He is ___ doctor.
5. I like ___ cats.
6. We visited ___ museum yesterday.
7. ___ moon looks bright tonight.
8. There is ___ hour left before the meeting.
Задание: составьте 3 своих предложения с использованием
артиклей a, an и the. Это поможет лучше закрепить материал.

Это была ознакомительная глава, чтобы понять что такое артикли и
зачем они нужны. Если вы готовы, можно двигаться дальше и
подробно разобраться с артиклями a и an во втором дне нашего
курса.

День 2: Неопределённый артикль a / an
– когда и как использовать
Что такое неопределённый артикль a / an?
Неопределённый артикль – это маленькое слово a или an, которое
мы ставим перед существительным, когда говорим о каком-то
предмете впервые. Он означает «один» или «любой» из группы
предметов, но не конкретный.

История и происхождение артикля a / an
Артикль a произошёл от древнеанглийского числительного an,
означавшего «один». Со временем an сократился до a, но сохранил
смысл: показывать, что речь идёт об одном неопределённом объекте.
a и an – две формы одного артикля, которые зависят от звука, с
которого
начинается следующее слово, чтобы сделать речь плавной и
удобной для произношения.
Этот артикль всегда употребляется с существительными в
единственном числе,
потому что изначально он означал число one (один).
В отличии от определённого артикля the, который используется и с
единственным, и с множественным числом, a / an никогда не
употребляется с множественными существительными.

Правила выбора a или an
Используйте a перед существительными, начинающимися на
согласный звук:
a cat (кот)
a university (звук [j], как в русском «ю» – согласный)
Используйте an перед существительными, начинающимися на
гласный звук:
an apple (яблоко)
an hour (звук [h] не произносится – «час»)
Важно ориентироваться именно на звук, а не на букву! Например,
a user (пользователь) – потому что звук начинается с согласного [j], и
an honest man – так как h здесь немое.
Почему перед словом «European», которое
начинается с гласной буквы используется артикль a,
а не an?
Важное правило в английском языке: выбор неопределённого
артикля (a или an) зависит от звука, с которого начинается
следующее слово, а не от первой буквы.
Слово European начинается с буквы E – гласной, но произносится
оно с согласного звука /j/ (как в русском «й»): [$$$$j rə piən]. Таким
образом, первый слышимый звук ʊˈ ː – согласный звук «й». Поэтому
правильно использовать артикль a – a European, а не an.
Это правило объясняется желанием сделать произношение более
плавным и удобным: артикль an используется, когда следующая за
ним часть начинается с гласного звука – это облегчает
произношение и избегает звукового стечения. Когда же следующее
слово начинается с согласного звука, ставится артикль a.
Вот несколько аналогичных примеров:
a university ([ju n v rs ti]) – начинается с согласного звука /j/ ː ɪˈ ɜː ɪ
a user ([ju zər]) – звук /j/ ː
an hour ([a ər]) – немое "h", начинается со звука гласной /a/ ʊ

Таким образом, для выбора артикля ориентируемся именно на
звук, а не на написание слова. Это ключевое правило для
правильного употребления неопределённых артиклей в английском
языке.

Интересные факты и детали
В английской истории слово one (один) сокращалось сначала до
an, затем
разделилось на артикль (a/an) и числительное (one).
При произношении an облегчает переход между словами, когда
следующее слово
начинается с гласного звука.
Некоторые слова могут начинаться с одной буквы, но
произноситься с разным
звуком – например, herb произносится как erb в американском
английском, поэтому говорят an herb, а в британском английском – с
слышимым h и a herb.
Этот артикль нельзя использовать с неисчисляемыми или
множественными
существительными: нельзя сказать a water или a cats.
Когда используем a / an: примеры из жизни
Когда говорим о предмете впервые:
I saw a bird.
Когда говорим о профессии:
She is a doctor.
В значении «любой один из»:
I need an umbrella.
Чтобы дать определение или объяснение:
A cat is an animal.

Употребление неопределённого артикля

С исчисляемыми существительными, когда они упоминаются
впервые. Например: I saw a cat.
С существительным, являющимся частью составного именного
сказуемого. Например: She is a teacher.
С существительным после оборотов there is/there are, а также
после it is, this is. Например: There is a book on the table.
После слов such, quite, what. Например: Such a day!, What a
surprise!
С существительными в роли приложения (пояснения).
Например: My friend, a doctor, helped me.
Перед числительными a dozen, a hundred, a thousand, a million;
в выражениях a lot (of), a great many of. Например: A dozen
eggs, A million people.
В некоторых устойчивых выражениях: It is a pleasure, As a
result, As a matter of fact, As a rule, To be in a hurry , It's a pity . В
сочетании с глаголами to have, to take, to give: to have a
cold, to take a shower, to give a hand.

Расширенные упражнения

Упражнение 1: Вставьте a или an
1. She has ___ idea for the project.
2. It took ___ hour to finish the work.
3. He bought ___ new car yesterday.
4. I saw ___ eagle flying over the lake.

5. They live in ___ university campus.
Упражнение 2: Выберите правильный артикль для каждого слова
___ house / ___ hour
___ university / ___ umbrella
___ honest person / ___ user
___ one-way street / ___ European city
Упражнение 3: Напишите 5 своих предложений с артиклями a и
an . Используйте разные слова и ситуации.
Упражнение 4: Объясните, почему выбран именно
этот артикль в данных предложениях
1. I have an uncle who lives abroad.
2. She is reading a book.
3. We waited for an hour.
4. He is a European.

Дополнительные практические упражнения для закрепления

Упражнение 5: Исправьте ошибки в использовании артиклей
1. I saw an dog in the park.
2. She is a honest woman.
3. They have an university degree.
4. I need a umbrella today.
Упражнение 6: Подберите артикль ( a или an ) для следующих
слов и произнесите их вслух, чтобы проверить правильность выбора

apple
banana
hour
house
elephant
European
Упражнение 7: Переведите на английский, вставляя правильный
неопределённый артикль
1. Я видел собаку в саду.
2. Она профессор.
3. У меня есть идея.
4. Это был интересный фильм.

Итоги

Артикль a / an произошёл от числительного one и всегда
используется с
существительными в единственном числе.
Выбор между a и an зависит от звука, а не от буквы, с которой
начинается слово.
Артикль указывает, что речь идёт об одном неопределённом
предмете, любом из
группы.
Никогда не используйте a / an с множественным числом или
неисчисляемыми
существительными.

День 3: Повторяем и тренируем a / an
Краткое повторение правил
Напомним, что неопределённый артикль существует в двух
формах – a и an. Выбираем:
a перед словами, начинающимися с согласного звука (a dog, a
university).
Упражнение 4: объясните выбор артикля ( a или an )
an перед словами, начинающимися с гласного звука (an apple, an
hour).
Ключ к правильному выбору – звук, а не буква!

Практика: упражнения и задания

Упражнение 1: вставьте a или an
1. He wants to buy ___ bike.
2. There is ___ elephant in the zoo.
3. She gave me ___ unusual gift.
4. I read ___ interesting article yesterday.
5. We stayed at ___ hotel near the beach.
6. My brother is ___ engineer.
7. She found ___ old book in the attic.
8. He is ___ honest man.

9. I need ___ umbrella because it's raining.
10.They met ___ university professor.
Упражнение 2: исправьте ошибки
1. I saw an dog.
2. She has a idea.
3. It took a hour.
4. He is an European.
5. We bought an book.
Упражнение 3: придумайте по три предложения с артиклями a и
an . Опишите:
Любое животное или вещь с a.
Любой фрукт или предмет с an.
в следующих словах:
1. apple
2. university
3. hour
4. user
5. honest
Упражнение 5: Вставьте a или an в соответствии с правилом
употребления
There is ___ cat on the roof. (упоминание впервые)
She is ___ engineer in our company. (часть составного
сказуемого)
___ apple a day keeps the doctor away. (после there is)
It was ___ amazing experience. (после it is)
What ___ beautiful day! (после what)
He gave me ___ hand during the project. (в сочетании с to give)

I saw ___ dozen birds flying south. (перед числительным)
It is ___ pleasure to meet you. (устойчивое выражение)
She needs ___ rest after work. (в сочетании с to have)
Упражнение 6: Найдите и исправьте ошибки в использовании a /
an
She is an teacher.
There is a hour left.
He took a shower yesterday.
It is an pity that you can’t come.
We adopted a elephant from the shelter.

Советы для запоминания

Всегда произносите слово вслух, чтобы услышать первый звук.
Если слышите гласный звук – ставьте an, если согласный – a.
(Подумайте как «an apple», «a cat»).
Особый звук [j] (как в слове university) – согласный, значит a.
При
сомнениях сможете
воспользоваться
словарём
с
транскрипцией для проверки звука.
Сегодня вы повторили правило выбора между a и an и
потренировались на разных упражнениях. Это поможет запомнить
правило и применять его автоматически в речи. Если хотите, я могу
проверить ваши примеры или помочь с разбором ошибок.
Готовы продолжить? Следующий шаг – изучение определённого
артикля the в День 4.

День 4: Определённый артикль the – для
чего он нужен
Что такое определённый артикль the?
Артикль the – это маленькое слово, которое ставится перед
существительным, когда мы говорим о конкретном, известном или
уникальном предмете. Он помогает слушателю или читателю понять,
что речь идёт о чём-то определённом, а не любом из группы.
Артикль the используется с существительными как в единственном,
так и во множественном числе.
Вот удобно структурированный и разбитый по пунктам текст
теории об употреблении определённого артикля the:

Когда и как используется определённый артикль the
1. Когда речь идёт о чём-то конкретном, что уже известно обеим
сторонам
разговора.Пример: Remember the book I lent you? – та самая книга, о
которой уже шла речь.
2. Если предмет уникален или единственный в своём
роде.Примеры: the Sun (Солнце), the Earth (Земля), the Moon (Луна).
3. Если предмет уже был упомянут ранее в разговоре.Пример: I
saw a dog. The dog was black. (Сначала неопределённый артикль,
потом – определённый, потому что о собаке уже известно.)
4. Перед именами некоторых географических объектов:
Реки: the Amazon (а также the Amazon River, но River Amazon
(нулевой артикль, если перед названием реки стоит слово «река –

river»)
Горные цепи: the Himalayas
Океаны: the Pacific Ocean
5. Перед названиями организаций или учреждений, если речь о
конкретном месте
или функции.Примеры: She is in the hospital (в больнице как
пациентка), He works at the bank (работает в конкретном банке).
6. Перед уникальными или конкретными должностями и
званиями.Пример: the president of the company.
7. Перед прилагательными, обозначающими группы людей:the rich
(богатые), the poor (бедные).
8. С существительными в единственном и множественном числе,
когда говорящий и слушающий знают, о каком предмете идёт
речь.Пример: The book is on the table.
9. Перед существительным, упоминающимся второй раз.
10. Перед существительными с:а) Порядковыми числительными –
the first, the tenth
б) Прилагательными в превосходной степени – the best, the tallestв)
Прилагательными following, last, next, same, very , only.Примечание:
В выражениях next door, last week, last year артикль не используется.
11. Когда существительное сопровождается уточняющим или
ограничивающим
определением.Пример: The man in the blue shirt is my friend.
12.С существительными, обозначающими объекты единственные в
своём роде, а также в устойчивых выражениях времени:the sun, the
moon, the earth, the sky, the world,in the morning, in the afternoon, in the
evening.
13. С исчисляемыми существительными, обозначающими целый
класс предметов, а не отдельный объект.Пример: The tiger is a
dangerous animal.Исключение: с man и woman в значении всего
класса артикль обычно не употребляется.
14. С именами собственными:
а) Названия рек, озёр, океанов, горных цепей, островов, пустынь.

Примеры: the Amazon, the Alps, the Bahamas.
б) Названия некоторых стран и территорий, часто состоящих из
нескольких слов.
Примеры: the United States, the Czech Republic, the Netherlands.
Примеры с артиклем the
The car outside is new.
I want to visit the Louvre.
She returned the book to the library.
The moon looks beautiful tonight.
The English language is widely spoken.

Упражнения на употребление определённого артикля the

Упражнение 1: Вставьте the , где нужно, или оставьте пропуск
1. ___ sun rises in the east.
2. I met ___ president of the club yesterday.
3. She visited ___ Louvre last summer.
4. This is ___ first time I hear that.
5. They live near ___ Pacific Ocean.
6. ___ last week was very stressful.
7. We went up ___ tallest mountain in the region.
8. I enjoy listening to ___ Beatles.
9. He left ___ same day as me.
10.___ Nile is one of the longest rivers.
Упражнение 2: Выберите правильный артикль ( the или пропуск)
1. I like (___ / ) classical music.
2. (The / ) Amazon river is very long.

3. (The / ) United States is a federal republic.
4. She is (the / ) best player on the team.
5. (The / ) Alps are beautiful mountains.
Упражнение 3: Объясните, почему в следующих предложениях
используется the
1. The sky is blue.
2. I returned the book to the library.
3. They traveled across the Sahara desert.
4. It happened the last time we met.
5. She’s the only person who understands me.

Итоговые рекомендации

Проверяйте, о каком именно предмете речь: впервые или
конкретном? Есть уточнение? Уникален ли объект? Что за слово
стоит перед существительным? Выбирайте артикль исходя из этих
признаков.
Практика с артиклем the поможет говорить и писать на английском
более уверенно и понятно.

День 5: Практика с артиклем the
Определённый артикль the помогает говорить о конкретных,
известных или уникальных предметах. Понимание и практика его
употребления сделают вашу речь точнее и естественнее.

Упражнения для тренировки артикля the

Упражнение 1: Вставьте the там, где он необходим, или оставьте
пропуск
1. ___ sun rises in the east.
2. I met ___ manager of the company yesterday.
3. She visited ___ Eiffel Tower last summer.
4. This is ___ first time I have been here.
5. They live near ___ Pacific Ocean.
6. ___ last meeting was very productive.
7. We climbed ___ highest peak in the region.
8. I enjoy listening to ___ Beatles.
9. He arrived on ___ same day as me.
10.___ Amazon is a long river.
Упражнение 2: Выберите правильный артикль – the или нулевой
(пропуск)
1. I love (___ / the) classical music.
2. (The / ___) Sahara is a large desert.
3. (The / ___) United Kingdom is an island nation.
4. She is (the / ___) best artist in our class.

5. (The / ___) Rockies are beautiful mountains.
Упражнение 3: Объясните
следующих предложениях

использование

артикля

the

в

1. The sun is shining brightly.
2. I took the book from the shelf.
3. They sailed across the Atlantic Ocean.
4. It happened the last time we met.
5. She’s the only person who understood me.

Распространённые ошибки и рекомендации по их
избежанию

1. Не нужно ставить the перед именами собственными городов и
стран, если это не соответствует правилам (например, правильно
«London», но «the United States»).
2. Не нужно использовать the с неисчисляемыми абстрактными
понятиями, если они не конкретизированы (например, «I love music»,
а не «I love the music» без контекста).
3. Нужно проверять, упоминается ли предмет впервые или уже
известен
собеседнику, чтобы выбрать между неопределённым артиклем или
the.
4. Нужно запомнить устойчивые выражения с the и без, например:
in the morning (с артиклем), но last week (без артикля).
5. Нужно практиковать артикль в контексте, читать, слушать и
говорить с
использованием типичных фраз и предложений.

Избегая этих ошибок и регулярно тренируясь, вы быстро освоите
правильное употребление определённого артикля the.

День 6: Нулевой артикль – когда артикль
не нужен (простым языком)
В английском есть ситуации, когда не нужно ставить никакой
артикль перед словом. Это называется нулевой артикль. Вот самые
частые случаи, когда артикль не нужен.

Когда артикль не нужен

1. Когда говорим про что-то вообще – про все или про группу:
Dogs are friendly.
Music helps people relax.
2. Когда слово стоит во множественном числе и мы описываем
людей или
предметы в целом:
Books are useful.
Cars make life easier.
3. С неисчисляемыми словами, если говорим в общем (например:
вода, сахар, информация):
I like tea.
Information is important.

4. Перед днями недели, месяцами и временами года:
Summer is hot.
My birthday is in June.
School starts on Monday.
5. С именами людей, городов, стран, улиц:
Maria is from Russia.
They live in London.
We walked along Pushkin Street.
6. Когда обращаемся к человеку (зовём его):
Children, come here!
Mother, I’m home!
7. Перед словами mother, father, uncle, aunt, когда речь о членах
семьи:
Is Father at home?
8. Перед словами breakfast, lunch, dinner, supper, если речь о
приёме пищи как о
событии дня:
We have lunch at one o’clock.
What’s for dinner?
Но: The dinner was delicious. (если имеется в виду особенный
ужин)
9. Перед названиями школьных предметов и наук:
He likes history.

She is good at physics.
10. В устойчивых выражениях:
at home, go to bed, go to school, by bus, by train, in time, at night, by
chance, on foot, out of town, at work, from beginning to end, by
mistake, by heart, at present, at first sight

Примеры для запоминания
Books are expensive.
I love music.
Children, don’t shout.
Is Mother busy?
Breakfast is at 8.
We study English at school.
Spring is my favorite season.
They went to bed early.
He goes to work by train.
I saw Anna in Paris.

Лёгкие упражнения

Вставьте артикль, если нужно, или ничего не ставьте:
1. ___ water is cold.
2. I always read ___ books before sleep.
3. We go to ___ school by bus.

4. ___ information is old.
5. ___ Monday is my favorite day.
Объясните, почему артикль не нужен:
Children, sit down.
I have breakfast at eight.
She plays tennis at school.
March is the first month of spring.
Теперь вы знаете главные ситуации, когда в английском ничего не
нужно ставить перед словом. Чем чаще будете встречать и
использовать эти правила, тем проще станет говорить без ошибок!

День 7: Особые случаи и исключения
В английском языке бывают ситуации, когда правила
использования
артиклей
становятся
непростыми.
Обычно
неопределённый артикль a/an используется с профессиями,
названиями учреждений, или странами, но есть и исключения.
Давайте разберёмся!

Профессии и артикли

1. Когда используем a/an с профессиями?
Если говорим, кем человек работает или кем хочет стать, почти
всегда ставим a/an:
I am a teacher.
She is an architect.
He wants to be a doctor.
I work as a designer.
Если профессия стоит во множественном числе, артикль не
используется:
They are doctors.
В таких случаях артикль подчеркивает: человек – один из
представителей
профессии, а не единственный специалист.

2. Когда используем the с профессиями и должностями?
The ставится, когда речь идет о конкретном, известном или
уникальном
специалисте:
He is the President of France.
She is the principal of the university.
He is the conductor of the City Symphony Orchestra.
She was the mayor in Manchester from 1992 to 1995.
Если должность идёт прямо перед именем, часто используют the:
The engineer Ivanov is speaking.
The teacher John Farrow is going to deliver a speech.
Если профессия идёт после имени – тоже возможен вариант c the:
Pushkin, the great Russian poet.
Если должность не настоящая, а просто характеристика («ложный
титул»), артикль не нужен:
Here is convicted bomber Timothy McVeigh.
Страны и учреждения
1. Большинство названий стран, городов, улиц не требуют артикля:
Russia, London, Broadway, Italy, Japan.
2. Артикль the используется с некоторыми странами и
учреждениями, если в названии есть слова вроде "kingdom", "states",
"republic":
the United States, the United Kingdom, the Netherlands, the Czech
Republic, the
European Union.
3. С учреждениями (школы, университеты, больницы и т.д.):

Если речь о месте в общем: She goes to school. (как ученица)
Если о конкретном здании: She is in the school. (находится в
конкретном здании)
Точно так же: He goes to hospital (пациент), He works at the hospital
(работник или посетитель)
Небольшие советы, чтобы не запутаться
Если хотите сказать, что человек – просто один из представителей
профессии, используйте a/an.
Если говорите о конкретной, единственной должности (директор,
президент), используйте the.
В названиях стран и организаций с "United", "Kingdom", "Republic"
и такими словами нужен the.
Если должность или профессия стоит после имени и описывает
уникальность человека – используйте the.
Не ставьте артикль перед "ложными титулами" (характеристиками,
а не
настоящими профессиями).
Обращайте внимание на разницу между общим и конкретным
значением
учреждения.

Практика на особые случаи
Упражнение 1. Вставьте правильный артикль ( a, an, the , или
ничего), если это нужно:
1. He is ___ lawyer working in ___ United Kingdom.
2. ___ Minister Ivanov gave a speech.
3. Moscow is ___ capital of Russia.
4. I want to become ___ architect.

5. Here is famous explorer Richard Burton.
6. She is ___ teacher at ___ university.
7. The hero in the story is ___ doctor.
8. ___ European Union is making new rules.
9. Pushkin, ___ great Russian poet, was born in Moscow.
Упражнение 2. Исправьте ошибки (если они есть) и объясните
свой выбор:
1. He is engineer Ivanov.
2. She studied to be teacher.
3. My friend works in hospital as doctor.
4. They travel to United States every summer.
5. The president Obama visited our city.

День 8: Артикли с прилагательными и
сложными словами
Артикли – a, an и the – помогают нам сообщать, говорим ли мы о
чём-то неопределённом или конкретном. При добавлении
прилагательных и описательных слов к существительным правила
использования артиклей немного усложняются, но остаются
логичными.

Теория: как использовать артикли с прилагательными

1. Артикль всегда ставится перед первым прилагательным в
группе: Практические упражнения
a big red house, а не big a red house
2. Выбор между a и an зависит от звука, с которого начинается
первое
прилагательное:
a happy day (звук /h/ – согласный)
an honest man (звук / / – гласный, немое h) ɒ
3. Определённый артикль the используется с прилагательными при
обозначении конкретного объекта или когда предмет уникален:
the old castle
the first person to arrive
4. Если есть притяжательные или указательные местоимения (my,
his, this),
артикль не нужен:
my new phone, his favorite book

5. Сложные определения (несколько прилагательных или
словосочетаний)
объединяются и артикль стоит в начале группы:
a small cozy wooden cabin
the bright sunny afternoon
6. С неисчисляемыми существительными артикль a/an не
употребляется, но the может использоваться:
the fresh air
fresh air is good for health

Распространённые ошибки:
Поставить a/an после прилагательного, а не перед: неверно "big a
house",
правильно "a big house".
Использовать a/an с неисчисляемыми существительными:
неправильно "a
furniture", правильно "furniture" или "the furniture" в контексте.
Пропускать артикль с существительными в единственном числе:
неправильно "I
have dog", правильно "I have a dog".
Упражнение 1: Вставьте правильный артикль ( a , an , the или
пропуск) перед прилагательным и существительным
1. It is ___ interesting book.
2. She bought ___ expensive car yesterday.
3. He is ___ honest man.
4. They live in ___ old house near the river.
5. It was ___ very cold day.
6. I want to read ___ new novel by this author.

7. This is ___ best movie I have ever seen.
8. She gave me ___ useful advice.
Упражнение 2: Исправьте ошибки
1. She has a old cat.
2. I want an big ice cream.
3. The green apples are sweet.
4. He is the honest doctor in town.
5. I bought a furniture set for my room.
Упражнение 3: Составьте предложения со следующими
сочетаниями (артикль + прилагательное + существительное)
a / new / phone
an / old / friend
the / red / car
a / small / cozy / house
Поясните выбор артикля в каждом случае.

День 9: Артикли в сложных выражениях
и с предлогами
Артикли в английском языке часто встречаются в устойчивых
выражениях с разными предлогами. Понимание, когда и как
использовать артикли в таких сочетаниях, помогает говорить и
писать грамотно и естественно.

Простыми словами об использовании артиклей с
предлогами
В выражениях с предлогами with и in часто употребляется
неопределённый
артикль a/an, например: with a smile, in a loud voice.
Есть устойчивые выражения, где обычно не ставится артикль,
например:
By
Day by day, by chance, by accident, by bus/car/train/air, by mistake, by
email, by name, by heart, by hand
On foot, on time, on sale, on screen, on fire, on leave In fact, in future,
in mind, in love, in time, in tune, in bed, in life At home, at night, at
present, at first sight, at work, at times.
В устойчивых фразах с предлогом of обычно есть два
существительных, где первое – часть второго. Перед первым
существительным всегда ставится определённый артикль the.
Артикль после of зависит от контекста.
Например:
the end of the story (конкретное окончание конкретной истории)
the door of a house (конкретная дверь одного из домов)
a box of matches (коробок спичек – произвольный ящик)

Если второе существительное во множественном числе, артикль
после of обычно не ставится: the walls of houses.
Если второе существительное неисчисляемое, артикль после of
тоже отсутствует: sense of humour.

Примеры
She greeted us with a smile.
He was speaking in a loud voice.
It happened by chance.
I bought a box of chocolates.
The roof of the house is red.
The child asked for a bar of chocolate.

Практические упражнения

Упражнение 1: Вставьте артикль a, an, the или оставьте пропуск
1. He spoke ___ friendly tone.
2. They arrived ___ hour ago.
3. She learned the lesson ___ day by day.
4. He left ___ note on the table.
5. We traveled ___ length of the river.
6. She came home ___ night.
7. He wrote ___ letter with ___ blue pen.
8. The title ___ book is The Last Morning.
9. We finished work ___ time.

Упражнение 2: Объясните, почему в следующих устойчивых
выражениях нет артикля: by bus , in fact , at night , on foot , by heart .

День 10: Итог – всё, что нужно знать об
артиклях
Сегодня мы подведём итоги по теме артиклей и проверим ваши
знания через большой комплексный тест. В конце – полезные советы
для уверенного употребления артиклей в речи и письме.

Основные правила по артиклям
Неопределённый артикль a/an ставится с исчисляемыми
существительными в единственном числе, когда речь о любом,
неопределённом предмете.
Определённый артикль the используется с конкретными, уже
известными, уникальными предметами, перед существительными
после первого упоминания, с географическими названиями и в
устойчивых выражениях.
Нулевой артикль при отсутствии артикля употребляется с
неисчисляемыми существительными в общем смысле, во
множественном числе при обобщениях, с именами собственными, в
устойчивых фразах.
Артикль ставится перед прилагательными, если они есть, в
описании существительного.
Артикли в устойчивых выражениях с предлогами подчиняются
фиксированным правилам.

БОЛЬШОЙ ТЕСТ ПО АРТИКЛЯМ
Часть 1. Выберите правильный артикль (a, an, the или пропуск) и
объясните выбор:
1. She has ___ cat and ___ dog.
2. ___ Mount Everest is the highest mountain.
3. I bought ___ apple and ___ orange.
4. He lives in ___ United States.
5. We traveled by ___ train yesterday.
6. ___ air in this city is very clean.
7. She is reading ___ interesting book.
8. ___ Earth revolves around the Sun.
9. They will arrive in ___ afternoon.
10.I saw ___ eagle flying over ___ forest.
Часть 2. Вставьте
существительными:

артикль

перед

прилагательными

1. It was ___ cold winter night.
2. She is ___ excellent pianist.
3. We stayed in ___ old beautiful house.
4. He gave me ___ useful piece of advice.
5. ___ young doctor saved his life.
6. They visited ___ famous ancient castle.
7. I want to buy ___ new red car.
8. That is ___ most exciting movie ever.
Часть 3. Исправьте ошибки в употреблении артиклей:
1. He is a honest man.
2. I saw the lions in jungle.

и

3. She goes to the school every day.
4. The information you gave is helpful.
5. We live near the Mount Fuji.
6. I want an new phone.
7. They arrived in the noon.
8. It’s a unique experience.
Часть 4. Вставьте артикли в устойчивых выражениях и объясните,
где артикль не нужен:
1. She traveled ___ by bus.
2. He woke up ___ at dawn.
3. The meeting started ___ on time.
4. She learned the lesson ___ day by day.
5. We arrived ___ at night.
6. He left the room ___ with a smile.
7. They finished the work ___ by chance.
Часть 5. Заполните пропуски нулевым артиклем там, где он нужен:
1. ___ Water is essential for life.
2. People love ___ music.
3. Doctors help ___ sick.
4. I have ___ information about the event.
5. They enjoy ___ holidays in summer.
6. ___ Cheese is made from milk.
7. ___ Children like to play outside.

Советы для уверенного использования артиклей

1. Если вы говорите о предмете впервые, обычно используйте a/an.
При повторном упоминании – the.
2. Обращайте внимание на звуки в слове, чтобы правильно
выбрать a или an.
3. Запоминайте устойчивые выражения, где артикль не
употребляется.
4. Сравнивайте предложения с разным употреблением артиклей
для лучшего понимания контекста.
5. Читайте и слушайте много английского, чтобы почувствовать
естественное использование артиклей.
6. Не бойтесь делать ошибки – исправляйте их и учитесь на них.
7. Помните исключения и уделяйте внимание особым случаям и
словам.
Пусть этот итоговый урок и тест помогут вам закрепить знания и
уверенно использовать артикли в английском языке! Практика
сделает вас мастером правильного выбора артиклей.

КЛЮЧИ КО ВСЕМ УПРАЖНЕНИЯМ
День 1: Упражнения

Лёгкие упражнения на знакомство с артиклями —
правильные ответы:
1. I have an apple.
2. She wants to buy a book.
3. The sun is shining.
4. He is a doctor.
5. I like (без артикля) cats.

День 2: Упражнения

Упражнение 1: Вставьте a или an
1. She has an idea for the project.
2. It took an hour to finish the work.
3. He bought a new car yesterday.
4. I saw an eagle flying over the lake.
5. They live in a university campus.
Упражнение 2: Выберите правильный артикль для каждого слова
a house / an hour
a university / an umbrella
an honest person / a user

a one-way street / a European city
Упражнение 4: Объясните, почему выбран именно этот артикль
1. I have an uncle who lives abroad. (uncle начинается с гласного
звука)
2. She is reading a book. (book начинается с согласного звука)
3. We waited for an hour. (hour начинается с немого h, звук –
гласный)
4. He is a European. (European начинается с согласного звука y)
Упражнение 5: Исправьте ошибки
1. I saw a dog in the park.
2. She is an honest woman.
3. They have a university degree.
4. I need an umbrella today.
Упражнение 6:
Подберите артикль и произнесите вслух: apple – an, banana – a,
hour – an, house – a, elephant – an, European – a
Упражнение 7: Перевод с артиклями
1. I saw a dog in the garden.
2. She is a professor.
3. I have an idea.
4. It was an interesting film.

День 3: Повторяем и тренируем a / an

Упражнение 1: вставьте a или an
1. He wants to buy a bike.
2. There is an elephant in the zoo.
3. She gave me an unusual gift.
4. I read an interesting article yesterday.
5. We stayed at a hotel near the beach.
6. My brother is an engineer.
7. She found an old book in the attic.
8. He is an honest man.
9. I need an umbrella because it's raining.
10.They met a university professor.
Упражнение 2: исправьте ошибки
1. I saw a dog. (вместо an dog)
2. She has an idea. (вместо a idea)
3. It took an hour. (вместо a hour)
4. He is a European. (вместо an European)
5. We bought a book. (вместо an book)
Упражнение 3: здесь ключ зависит от ваших примеров. Главное –
правильно использовать a перед согласным звуком и an перед
гласным.
Упражнение 4: объясните выбор артикля
1. apple – an (начинается с гласного звука)
2. university – a (звук "й", согласный)

3. hour – an (немое h, начинается с гласного звука)
4. user – a (звук "й", согласный)
5. honest – an (немое h, начинается с гласного звука)
Упражнение 5: Вставьте a или an
a (There is a cat on the roof – впервые упоминается кот)
an (She is an engineer – часть именного сказуемого)
An (An apple a day keeps the doctor away – после оборота,
подразумевает один яблоко)
An (It was an amazing experience – после it is)
a (What a beautiful day! – после what)
a (He gave me a hand – сочетание с to give)
a (I saw a dozen birds – перед числительным)
a (It is a pleasure – устойчивое выражение)
a (She needs a rest – сочетание с to have)
Упражнение 6: Найдите и исправьте ошибки
She is a teacher.
There is an hour left.
He took a shower yesterday.
It is a pity that you can’t come.
We adopted an elephant from the shelter.

День 4: Определённый артикль the – для чего он нужен

Упражнение 1: Вставьте the , где нужно, или оставьте пропуск
1. The sun rises in the east.

2. I met the president of the club yesterday.
3. She visited the Louvre last summer.
4. This is the first time I hear that.
5. They live near the Pacific Ocean.
6. The last week was very stressful.
7. We went up the tallest mountain in the region.
8. I enjoy listening to the Beatles.
9. He left the same day as me.
10.The Nile is one of the longest rivers.
Упражнение 2: Выберите правильный артикль (the или пропуск)
1. I like (–) classical music. (нулевой артикль)
2. The Amazon river is very long.
3. The United States is a federal republic.
4. She is the best player on the team.
5. The Alps are beautiful mountains.
Упражнение 3: Объяснение употребления артикля the
1. The sky is blue – речь об известном всем небе, конкретном
объекте.
2. I returned the book to the library – конкретная библиотека, о
которой известно говорящему и слушающему.
3. They traveled across the Sahara desert – уникальная пустыня,
единственная в своём роде.
4. It happened the last time we met – уточнение конкретного
момента или события.
5. She’s the only person who understands me – единственный
человек, уникальная личность.

День 5: Практика с артиклем the

Ключи к упражнениям по употреблению определённого артикля
the
Упражнение 1: Вставьте the , где это необходимо, или оставьте
пропуск
1. The sun rises in the east.
2. I met the manager of the company yesterday.
3. She visited the Eiffel Tower last summer.
4. This is the first time I have been here.
5. They live near the Pacific Ocean.
6. The last meeting was very productive.
7. We climbed the highest peak in the region.
8. I enjoy listening to the Beatles.
9. He arrived on the same day as me.
10.The Amazon is a long river.
Упражнение 2: Выберите правильный артикль – the или нулевой
(пропуск)
1. I love (–) classical music. (нулевой артикль)
2. The Sahara is a large desert.
3. The United Kingdom is an island nation.
4. She is the best artist in our class.
5. The Rockies are beautiful mountains.
Упражнение
предложениях

3:

Объясните

использование

артикля

the

в

1. The sun is shining brightly. – Речь о конкретном, уникальном
объекте, известном всем.
2. I took the book from the shelf. – Конкретная книга и конкретная
полка, известные собеседникам.
3. They sailed across the Atlantic Ocean. – Уникальный
географический объект.
4. It happened the last time we met. – Конкретное событие, уже
упомянутое или известное.
5. She’s the only person who understood me. – Единственный в
своём роде человек, уникальность.

День 6: Нулевой артикль – когда артикль не нужен (простым
языком)

Ключи к упражнениям на нулевой артикль
Вставьте артикль, если нужно, или ничего не ставьте:
1. The water is cold. (Если речь о конкретной воде, например, в
стакане, употребляется the; если просто о воде в целом – никакого
артикля. Обычно в учебных упражнениях без контекста – zero article:
"Water is cold.")
2. I always read zero article books before sleep. (В общем смысле о
книгах –
артикль не нужен.)
3. We go to zero article school by bus. (Устойчивое выражение: go to
school =
посещать школу как учащийся/работник, без артикля.)
4. The information is old. (Если информация конкретная,
употребляется the; если в общем – zero article, но в типичном

контексте о конкретной информации – the.)
5. Zero article Monday is my favorite day. _(Дни недели – обычно без
артикля.)
Правильный вариант без лишнего контекста:
1. Water is cold.
2. I always read books before sleep.
3. We go to school by bus.
4. Information is old.
5. Monday is my favorite day.
Объясните, почему артикль не нужен:
Children, sit down. – Артикль не нужен, потому что это обращение к
детям.
I have breakfast at eight. – Слово breakfast (приём пищи) без
артикля, если речь о завтраке в общем смысле.
She plays tennis at school. – Здесь school – в значении место
учёбы, поэтому артикль не нужен.
March is the first month of spring. – Месяц March (март) – имя
собственное,
поэтому артикль не нужен.
Кратко: Артикль не нужен, когда слово означает целый класс,
абстрактное понятие, имя собственное, обращение, либо
употребляется в устойчивом выражении.

День 7: Особые случаи и исключения

Упражнение 1. Вставьте правильный артикль:
1. He is a lawyer working in the United Kingdom.("a lawyer" –
профессия, используется неопределённый артикль; "the United
Kingdom" – название страны, требующее definite article.)
2. The Minister Ivanov gave a speech.("The Minister" – конкретная
должность/личность.)
3. Moscow is the capital of Russia.("the capital" – единственная
столица, уникальность.)
4. I want to become an architect.("an architect" – профессия, первый
звук – гласный.)
5. Here is famous explorer Richard Burton.(Без артикля, если титул
идёт перед
именем в таком употреблении и не является официальной
должностью. Можно: "the famous explorer Richard Burton" – если хотим
подчеркнуть известность.)
6. She is a teacher at a university.("a teacher" – профессия; "a
university" – одна из многих университетов.)
7. The hero in the story is a doctor.("a doctor" – профессия.)
8. The European Union is making new rules.("the European Union" –
организация с названием, требующим артикль.)
9. Pushkin, the great Russian poet, was born in Moscow.("the great
Russian poet" – описание уникального человека после имени.)
Упражнение 2. Исправьте ошибки и объясните:
1. He is engineer Ivanov.– He is (the) engineer Ivanov.(Если "engineer
Ivanov" как

официальная позиция в тексте: "the engineer Ivanov"; если как
титул, без артикля: "Engineer Ivanov". Обычно используется без
артикля как должность перед именем._)
2. She studied to be teacher.– She studied to be a teacher.(Артикль
обязателен с профессией после "to be".)
3. My friend works in hospital as doctor.– My friend works in a
hospital as a doctor.("a hospital" – одна из многих; "a doctor" –
профессия.)
4. They travel to United States every summer.– They travel to the
United
States
every
summer.(Название
страны
требует
определённого артикля.)
5. The president Obama visited our city.– President Obama visited
our city.(Титул
"President" перед именем без артикля; если описание после имени –
"Obama, the president" или "the president of the US, Obama".)

День 8: Артикли с прилагательными и сложными словами

Упражнение 1: Вставьте правильный артикль (a, an, the или
пропуск) перед прилагательным и существительным
1. It is an interesting book. (an – перед гласным звуком)
2. She bought an expensive car yesterday. (an – перед гласным
звуком)
3. He is an honest man. (an – немое h, начинается с гласного звука)
4. They live in an old house near the river. (an – перед гласным
звуком)
5. It was a very cold day. (a – перед согласным звуком v)
6. I want to read a new novel by this author. (a – перед согласным
звуком n)

7. This is the best movie I have ever seen. (the – определённый
артикль,
превосходная степень)
8. She gave me (zero article) useful advice. (no article –
неисчисляемое
существительное, общее значение)
Упражнение 2: Исправьте ошибки
1. She has an old cat. (an – перед гласным звуком o)
2. I want a big ice cream. (a – перед согласным звуком b)
3. The green apples are sweet. (правильно, нет ошибок –
употреблён the, потому что это конкретные яблоки)
4. He is an honest doctor in town. (an – честный доктор, немое h)
5. I bought a furniture set for my room. (a – с исчисляемым словом
set, furniture – неисчисляемое, здесь артикль относится к "set")
Упражнение 3: Составьте предложения и поясните выбор артикля
a new phoneI bought a new phone yesterday. (a потому что это
неопределённый один предмет, прилагательное начинается с
согласного звука n)
an old friend
She has an old friend in London. (an потому что
прилагательное начинается с гласного звука o)
the red car
The owner fixed the red car last week. (the потому что
речь идёт о конкретной, известной машине)
a small cozy house

They live in a small cozy house near the lake. (a потому что это один
из многих домов, прилагательное начинается с согласного звука s)

День 9: Артикли в сложных выражениях и с предлогами
Упражнение 1: Вставьте артикль a , an , the или оставьте пропуск
1. He spoke a friendly tone. (a – перед согласным звуком,
выражение с предлогом with или in часто с неопределённым
артиклем)
2. They arrived an hour ago. (an – перед гласным звуком "h" в hour
немое)
3. She learned the lesson (zero article) day by day. (устойчивое
выражение без
артикля)
4. He left a note on the table. (a – неопределённый артикль с
исчисляемым
существительным)
5. We traveled the length of the river. (the – уникальная длина
конкретной реки, устойчивое выражение с "of")
6. She came home at night. (в устойчивом выражении с предлогом
at артикль отсутствует)
7. He wrote a letter with a blue pen. (два неопределённых артикля с
исчисляемыми предметами; letter и pen – исчисляемые в
единственном числе)
8. The title of the book is The Last Morning. (the обязательный перед
существительным в конструкции с предлогом of и названием
книги)
9. We finished work on time. (устойчивое выражение без артикля)

Упражнение 2: Почему в устойчивых выражениях нет артикля?
by bus – транспортный способ, перед неисчисляемыми или
множественным числом с предлогом by нулевой артикль
in fact – устойчивое выражение, нельзя выделить конкретного
факта, нулевой артикль
at night – устойчивое обстоятельство времени без артикля
on foot – устойчивая фраза, обозначающая способ передвижения,
без артикля
by heart – выражение, означающее «наизусть», без артикля

День 10: Итог – всё, что нужно знать об артиклях

БОЛЬШОЙ ТЕСТ ПО АРТИКЛЯМ
Часть 1. Выберите правильный артикль (a, an, the или
пропуск) и объясните выбор
1. She has a cat and a dog. (неопределённый артикль с
исчисляемыми
существительными в единственном числе)
2. Mount Everest is the highest mountain. (уникальное название,
артикль не нужен перед именами собственными уникальных
объектов в большинстве случаев)
3. I bought an apple and an orange. (an перед словами,
начинающимися с гласного звука)
4. He lives in the United States. (название страны с определённым
артиклем)
5. We traveled by (zero article) train yesterday. (транспорт с
предлогом by не

требует артикля)
6. The air in this city is very clean. (определённый, так как речь о
конкретном
воздухе в городе)
7. She is reading an interesting book. (an перед гласным звуком в
интересном)
8. The Earth revolves around the Sun. (уникальные планеты не
требуют артикля перед именем, но в английском перед Earth и Sun
обычно ставится the)
9. They will arrive in the afternoon. (конкретный промежуток
времени, вообще
употребляется с the)
10. I saw an eagle flying over the forest. (an перед гласным, the для
конкретного леса)
Часть 2. Вставьте
существительными

артикль

перед

прилагательными

и

1. It was a cold winter night. (a – неопределённый артикль, первый
звук согласный)
2. She is an excellent pianist. (an – перед гласным звуком)
3. We stayed in an old beautiful house. (an перед прилагательным,
начинающимся с гласного звука)
4. He gave me a useful piece of advice. (a перед согласным звуком
/j/ в useful)
5. A young doctor saved his life. (a – неопределённый артикль с
описанием
профессии)
6. They visited a famous ancient castle. (a – перед согласным
звуком)
7. I want to buy a new red car. (a – согласный звук)
8. That is the most exciting movie ever. (the – превосходная степень

прилагательного)
Часть 3. Исправьте ошибки в употреблении артиклей
1. He is an honest man. (an перед немым h)
2. I saw the lions in the jungle. (the с существительным «jungle»
в конкретном
значении)
3. She goes to school every day. (school в значении учебного
заведения без артикля)
4. The information you gave is helpful. (правильно)
5. We live near Mount Fuji. (без артикля перед названием горы)
6. I want a new phone. (a перед согласным звуком)
7. They arrived in (zero article) noon. (в значении времени дня
артикль не нужен)
8. It’s a unique experience. (правильно)
Часть 4. Вставьте артикли в устойчивых выражениях и объясните,
где артикль не нужен
1. She traveled (zero article) by bus. (устойчивое выражение с
предлогом by –
артикль не нужен)
2. He woke up (zero article) at dawn. (устойчивое выражение
времени)
3. The meeting started (zero article) on time. (устойчивое выражение
времени)
4. She learned the lesson (zero article) day by day. (устойчивое
выражение без
артикля)
5. We arrived (zero article) at night. (устойчивое выражение времени)
6. He left the room with a smile. (неопределённый артикль с
существительным в единственном числе)

7. They finished the work by chance. (устойчивое выражение без
артикля)
Часть 5. Заполните пропуски нулевым артиклем там, где
он нужен
1. (zero article) Water is essential for life. (неисчисляемое
существительное в
общем смысле)
2. People love (zero article) music. (неисчисляемое в общем
значении)
3. Doctors help (zero article) sick. (множественное число,
обобщённое значение)
4. I have (zero article) information about the event. (неисчисляемое в
общем смысле)
5. They enjoy (zero article) holidays in summer. (множественное
число, обобщённое значение)
6. (zero article) Cheese is made from milk. (неисчисляемое)
7. (zero article) Children like to play outside. (множественное число,
обобщённое значение)