ДОРОГИЕ ВЗРОСЛЫЕ!
Давайте не будем бояться беспорядка в
доме. Наберемся мужества - дадим детям в
руки пластилин, тесто, глину... Закатаем рукава
и сядем рядом с ребенком.
Вы окунетесь в детство. А ребенок будет
счастлив лепить вместе с вами.
Лепка - не только забавные игрушки и ра-
дость совместного общения, это:
*	координация движений обеих рук и
развитие мелкой моторики;
*	разнообразие сенсорного опыта (чувство
пластики, формы, материала, веса);
*	возможность создания объемных поделок;
*	умение планировать работу и доводить её
до конца;
*	богатое воображение.
И.А Лыкова,
кандидат педагогических наук.
ЧТО WAM
ломгодитея
Лепить удобнее всего руками
Вам помогут
стеки и штампики.
А ещё - клеёнка или дощечка
(если есть - поворотный станок).
Из чего можно лепить
* Открутить
* Отщипнуть
* Перерезать прочной
ниткой
* Надрезать стекой
Как разделить
на части?
Как изменить
форму ?
Раскатать в ладонях
Как соединить
детали?
* Прижать
* Посадить на каркас
* Примазать
* Сплющить
* Вдавить
” Разрезать стекой
А когда все на месте;
* Рассмотреть поделку
* Подправить, не нарушая
общей формы
* Сгладить пальцами

х Вытянуть, загнуть и др.

у*. X	* •	'*
Как украсить поделку.
ж'’-
* Дополнить налепами
(мелкими деталями)
* Процарапать детали стеко!
* Разрисовать кистью и др.


Сможешь вылепить
из разных форм
такие поделки?
i !ь

E
£

1 стакан сахарнси
детско!
Попроси маму помочь теб*
сделать какое-нибудь сдоб
ное тесто. Из него очень легкс
и приятно лепить красиво*
печенье - просто руками ил1
с помощью формочек.
Конфеты из морозилки
Смешай 100г размягченно
го масла
пудры, 1,5 стакана
молочной смеси, 1 яйцо. Вы
лепи конфеты разной формь
обваляй в сахарной пудре ил1
какао-порошке. Охлади в мс
розилке и зови всех к столу.
Фрукты на всю жить
Добавь к 2-3 чайным лож-
кам муки или крахмала
немного тёплой воды
* Завари кипятком при
помешивании
Бумагу разорви
на мелкие ку-
сочки и залей
остывшим клей-
стером до полу-
чения густого
бумажного теста
А теперь лепи.
Хорошо полу-
чаются овощи,
фрукты и др.

Как можно лепить ?
I.	Из отдельных
кусочков пласти-
i лина, соединяя их
в единое целое.
’ Раздели материал
г на нужное количе-
ство частей. Про-
думай последова-
тельность работы.
Начинай с самых
крупных деталей,
присоединяя к ним
более мелкие.
II.	Из целого кус-
ка. постепенно из-
меняя его - вытя-
гивая, оттягивая,
загибая, вдавли-
вая...
III.	Комбинируя
I и II способы.
/. Конструктивный способ

гУ'
111. Комбинированный способ
(скульптурный + конструктивный )
Птицы похожи
друг на друга:
обтекаемое ту-
ловище, гибкая
шея, крылья.
Размягчи плас-
тилин. Продумай
способ и порядок
работы. Лепить
начинай с туло-
вища.
Вот так можно
вылепить гуся
/ - оттяни и
сформируй голо-
ву с шеей и хвост
л


- НОГИ И КЛЮЕ
можно оттянуть
прищепить иле
вылепить отдельнс
3 - крылья вылепи из
шариков, сплющь их и
заостри, перья процара-
пай или надрежь стекой
4 - сгладь гуся пальцами
или влажной салфеткой
А теперь лепи
других птиц.
"^41


10
стека
О О О О 'О О ф &
Животные не похожи друг на друга,
поэтому их лепят по-разному.
Слоника вот так
1 - скатай цилиндр
слегка сплющ
И СОГНИ В ВИД'
мостика



- надрежь
стекой оба конца -
получатся четыре
ноги
3, 4 - скатай голов;
и оттяни хобс
5 - два шарика сплющь
и слегка вогни -
получатся уши
6 - сделай бивни




7,8 — вылепи
другие детали: попону
пальцы, хвостик, глаза
Вылепи других
животных.

Куклы и похо-
жи, и отличаются
друг от друга.
Туловище мо-
жет быть разной
формы. Чтобы
сделать ноги,
раздели нижнюю
часть туловища
стекой на две
части или скатай
отдельно два
цилиндрика и
присоедини к ту-
ловищу. Руки
вылепи в форме
цилиндриков.
Для девочек
можно вылепить
платье или юбку
в виде колокола.
Посмотри на схему и, используя
очередность этапов (/, 2, 3, 4, 5),
вылепи снегурочку.
А теперь попробуй вылепить
космонавта и другие игрушки

< 9 X L	' Л. 1 W Ж " j|f*|
Лепная картина с выпуклым
изображением (детали выступают	V—"
над поверхностью основы)	%
А ещё можно ле-
пить не скульптуры, а
картины.
Подготовь основу.
Покрой тонким слоем
пластилина картон-
ную, деревянную или
керамическую плас-
тину.
Процарапай на ней
задуманный рисунок
или сделай эскиз на
бумаге. А теперь ле-
пи детали по-порядку
и прикрепляй их -
придавливай, прима-
зывай, разглаживай.
релке
Это рельеф, с более
выпуклым изображением,
чем барельеф
А этот рельеф —
наоборот, углубляется
в поверхность
Рисунок можно процарапать
или продавить стекой, палоч-
f
Птицы и животные
Четыре в одном
Ты, конечно, любишь
кин дер с юр призы.
И знаешь, что тебя всегда
ожидают сюрприз, иг-
рушка и шоколадка. А
ещё у тебя остаётся сим-
патичная жёлтая коро-
бочка, которую так жалко
выбросить. Посмотри на
картинку и не* выбрасы-
вай... а мастери.
Желаю успехов!

« Мастерил ка» 17.2000
Подп. индекс - 34281 по каталогу УФГ1С РФ
ISBN 5 - 8403 - 0078 - 0
ЛЕПИЛКА
ИА. Лыкова, канд. пед. наук
Художник А.П. Пятикоп
Гл. редактор СИ. Савушкин
Отв. за выпуск М.Д. Соловьева
Компьютерная вёрстка Т.С. Розанова
Подп. в печать 25.01.2000. Формат 60x90/16. Зак. №239.
Бумага офсетная №1. Гарнитура Гельветика.
Печать офсетная.	Тираж 15000 экз, Усл. п. л. 1,25
Учр. - издат. дом «Карапуз» (лицензия СМИ № 014470 от 14.02 96)
Москва. Телефоны. (095) 918-2810, 918-3451.
Фабрика офсетной печати № 2 Министерства РФ по делам, печати,
телерадиовещания и средств массовых коммуникаций. 141800,
г Дмитров Московской оол.» Московская, 3.
© Лыкова И.А.
© Пятикоп А.П., художественное оформление.
© Оформление серии - журнал «Мастерилка»
ISBN 584030078-0