№ 1/2013
Э> IP !И! 77
Журнал в журнале
17-18
...19
2-3
.. 4
....6
....7
...10
... 12
...13
14-15
...16
номере
С праздником!..........
Земля - наш дом........
Игры для ума...........
Удивительное рядом.....
Занимательная математика
Сказка ................
Веселый словарь........
Клуб капитанов ........
Совершенствуй себя.....
Смешинки...............
Творческая мастерская ...
Урок рисования ........
Ответы и решения ......
Школа юного эколога ....
Технологии .............
Экологический практикум
Вести из лабораторий
Игротека .........
Этика, мораль,
нравственность ....
Наша почта
Ответы ...
Дорогие ребята!
В наступившем году на страницах нашего журнала мы
продолжим с вами исследовать тайны природы, а еще
откроем увлекательный и необъятный мир дальних пла-
ваний и удивительных приключений. Из материалов но-
вой рубрики «'Клуб капитанов*» вы узнаете много нового
и интересного о великих путешественниках, об истории
географических открытий, о культуре и быте народов
мира. Л в рубрике «Творческая мастерская»» мы будем
рады опубликовать ваши работы: стихи, рассказы, сказ-
ки. рисунки, загадки, шутки, игры, поделки. Итак, наше
путешествие поСтране знаний продолжаетс я...
вы узнаете, что наш рос-
сийский Дед Мороз живег в
Великом Устюге. Л что вы
еще знаете об этом горо-
де, кроме того, что он был
«назначен» родиной Деда
Мороза? Я вам сейчас о нем
яый город
немного расскажу.
ОБЛАСТНАЯ библиотека
./• |	ПЛ5
ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА
им. А С ПУихин*
еликий Устюг расположен на вос-
токе Вологодской области, в ме-
сте слияния рек Сухоны и Юга
и начала Северной Двины, то
есть в устье Юга. Расположение
города на месте слияния рек от-
ражено в его гербе, на котором изображен
водолей, выливающий воду из кувшинов.
А в самом городе стоит ему памятник, как
символ географического расположения го-
рода. Таких городов, как Устюг, больше нет
в целом мире. Он на удивление сохранил
свой сказочный и какой-то хрупкий вид
и дух. Напротив Устюга расположен Троице-
Гледенский монастырь XVII века, сейчас не
действующий, но там находится музей. А не-
подалеку7 от него в 1999 году построена вот-
чина Деда Мороза. Это целый комплекс де-
ревянных построек, похожих на терема
и теремки. Устюг выглядит как идеально-ска-
зочный город, это настоящий жемчужный
северный город, как будто сохранивший в са-
мом своем воздухе величие веков, спокойно
протекающих сквозь него. Так когда-то
в него влюбился писатель-фантаст Кир Булы-
чев и посвятил ему свою кишу «Великий Гу-
сляр», речь в которой идет о волшебном
и странном городе. Странном, потому что,
несмотря на все тяготы обыденной жизни,
есть в нем что-то такое непознанное и непо-
нятное, как в неугасимой лампаде или в веч-
но горящей свече.
Как вы знаете, время
года имеет свои отличительные
погодные явления природы. В
этой рубрике мы рассмотрим все
сезонные изменения, которые

встречаются в нашем мире, узна-;
ем, почему и как оеи вдзни
Иней - вид атмосферных осадков, представляющих собой кристаллы льда.
ода, пожалуй, один из самых
удивительных подарков, ко-
торые наша планета ежед-
невно дарит всему на Ией су-
щему. Иней - одно из очень
красивых состояний влаги.
С научной точки зрения иней - тон-
чайший слой кристаллического льда.
При этом кристаллы эти имеют разную
форму: при небольшом морозе - шести-
гранные призмы, при умеренном - пла-
стины, при сильном (ниже -15 °C) - ту-
поконечные иглы. Иней появляется на
траве, на поверхности земли, крышах
зданий и автомобилей, даже на льду
и снежном покрове.
Интерес к тому, как образуется иней,
был всегда. Ледяные кристаллики инея
образуются сразу же из водяного пара
при быстром его охлаждении ниже О °C,
при том, что температура воздуха все
еще «плюсовая». Когда это возможно?
В холодное время года, в тихую ясную
ночь, в предутренние часы, когда на по-
верхности земли уже заморозки, а сам
воздух еще не остыл окончательно.
Порой, проснувшись поутру и увидев
в окно белоснежный покров, мы реша-
ем, что выпал первый снежок. И, толь-
ко приглядевшись, начинаем понимать,
что пока это «только иней». Слой инея
в отличие от изморози или снега, обы-
чно очень тонкий и неровный, часто
процесс кристаллизации приводит
к образованию так называемых инее-
вых цветов.
Природа планеть|\Л которой мы
живем, невероятно разнообразна:
высочайшие горы Гималаев, огне-
дышащие вулканы, таинственные
пещеры и сверкающие водопады...
Подивитесь чудесам земной приро-
ды вместе с нами.
, сландия расположена прямо
под Полярным кругом, в Се-
1 верной Атлантике, между
Гренландией и Шотландией.
Исландия - уникальная
страна. В ее столице, Рейкьявике, практи-
чески нет кирпичных домов. Крыши сде-
ланы из рифленого железа, и вы всегда
где-нибудь да заметите пар. Дело в том, что
Исландия - вулканический остров, лишен-
ный естественных строительных матери-
алов. Это земля, на которой сама природа
еще не закончила свою стройку, без устали
раздирая ее пополам - поскольку она рас-
полагается на гребне Северо-Атлантиче-
ского хребта, и растягивая: Гренландия
и Шотландия продолжают удаляться друг
от друга.
Формирование Атлантического океана
началось около 180 млн лет назад, а Гренлан-
дия стала отделяться от Шотландии около
60 млн лет назад, в результате чего возникли
вулканические области в Северной Ирлан-
дии, Северо-Западной Шотландии и Юго-
Восточной Гренландии. Самые древние
скалы Исландии образовались не более 60
млн лет назад, и с тех пор остров продолжал
расти, наслаивая все новые пласты лавы во
время продолжительных извержений, за-
ложивших основание активных вулканов
сегодняшнего дня. Несмотря на внутренний
жар, Исландия покрылась ледяным покро-
вом во время последнего ледникового пе-
риода, и остатки этого покрова до сих пор
формируют ледяные шапки и ледники.
Повсюду встречаются свидетельства
вулканической активности - от конусов
крупных действующих вулканов, таких
как Гекла (мощное извержение было
в 1947 году, последнее, не столь значитель-
ное, - в 1991-м), до потухших кратеров, во
многих из которых теперь живописные
озера и обширные области горячих источ-
ников.
КОНУС
Наталья Иванова
Вот сосулька. Оглянись!
До нее дотронусь!
И растет макушкой вниз
Этот зимний конус.
Вырастает из земли
Конусом морковка.
Мы с тобой ее нашли
И тянули ловко.
Мы тянули так и так -
По горизонтали:
1. Город вихрю снега рад,
Дарит радость...
2. Как на тоненький ...
Выпал беленький снежок.
По вертикали:
1.	Словно белой краской
Он крыши побелил,
В беленькие фартучки
Деревья нарядил.
2.	Коньки надену,
Отправлюсь в «полет» -
Резать лезвием
Синий....
3.	Весело, тепло отныне -
Пламя яркое в...
Трудная работа!
А конический колпак
Есть у звездочета.
Клоун был комическим
В колпачке коническом.
А в каких еще предме-
тах «спряталась» фигура
конуса? Присылай свои от-


Писатель-натуралист Юрий Но-
виков делится своими тонкими на-
блюдениями за жизнью животных,
_jar за шагом предоставляя читателю
возможность приподнять краешек
завесы над тайнами бытия, научиться
смотреть на этот мир с радостью и
любовью.
один из январских дней я
4 J отправился с рюкзаком и лы-
жами на Белорусский вокзал.
j Контуры многоэтажных до-
мов, качнувшись, уплыли ку-
да-то назад, а уже через полчаса передо
мной раскинулись чистые снежные поля
подмосковного Ромашково.
Первым сюрпризом стали майны,
которых я увидел на телевизионной
антенне одного из домов неподалеку
от станции. Размером эти птицы, не-
обычные для наших мест, с певчего
дрозда, только окраска иная: на бу-
ровато-розовом фоне белое брюшко,
а голова, хвост и крылья - черные.
Птицы недолго оставались на месте.
Одна из них юркнула в леток сквореч-
ника, укрепленного на длинном ше-
сте, а остальные полетели в сторону
скотного двора, где на снегу резвились
молодые бычки.
Достаточно было немного понаблю-
дать за находчивыми птахами, как сразу
становилось ясно, что недаром прижив-
шиеся у нас пернатые южане облюбовали
телятник: гут им тетю, и кров, и пища.
В сильные морозы майны почти не поки-
дают помещения, зато в теплые дни не-
пременно устремляются на свежий воздух,
при этом всякий раз спешат проверить
свои прошлогодние гнезда. И уж, конечно,
оглашают OKpyiy своеобразными песнями.
Ведь майны - пересмешники. То радостно
пересвистываются между собой, подражая
голосам других пернатых, а то вдруг перей-
дут на скрипучие крики и даже собачий
лай. Забавные птицы!
Еще февраль впереди. Не ровен час,
и морозы ударят, и снова запоет свои пе-
сни колдунья-метелица. Да сколько бы
ни ворожила седая чародейка, а солнце
к весне повернуло, его теперь никакими
силами не остановишь...	✓
Секрет мгновенного умН°Ж«НИя
Собеседник просит вас задумать любое трехзначное число,
после чего моментально умножает его на 999. Например, вы
задумали число 147, но уже через мгновение собеседник сооб-
щает вам результат умножения этого числа на 999, а именно
— 146 853. Вы проверяете на бумаге или на калькуляторе — все
правильно, действительно, будет 146 853. Вы просите его по-
вторить эту операцию, называя ему другое трехзначное число,
например 276. Он так же стремительно умножает сто на 999 и
сообщает вам результат — 275 724. Вы проверяете — все верно.
С неизменной легкостью и быстротой собеседник умножает
любые предложенные ему трехзначные числа на 999, ни разу
не ошибаясь и объясняя это своими «математическими способ-
ностями». Вы, конечно же, догадываетесь, что дело здесь не в
способностях, а в чем-то другом. В чем же заключается секрет
молниеносного умножения любого трехзначного числа на 999?
ПуТеШесТВИе уЛИТКИ J
Задача
На раЗреЗанИе
Кусок бумаги имеет форму прямоугольни-
ка, одна сторона которого равна 4, другая —
9 единицам длины. Как разрезать этот прямо-
угольник на две равные части таким образом,
чтобы, сложив их, получить квадрат?
Улитка решила забраться на
дерево, высота которого равна
15 м. Каждый день она поднима-
лась на 5 м, но каждую ночь, во
время сна, спускалась вниз на 4 м.
Через сколько гуток после начала
своего путешествия она достиг-
нет вершины дерева?
Це отрывая карандаша от б’умаги
Как нарисовать этот открытый конвертик,
не отрывая карандаша от бумаги, при этом ка-
ждую линию можно рисовать только один раз
(то есть нельзя проводить карандашом по уже
нарисованной ранее линии).
>ХЗ
Михаил Веселов
ечером лешак Стоерос вышел на
/ опушку своего подопечного леса.
Перед ним распростерлось поле.
Вдали темнели избы человече-
ской деревни.
Леший поднял голову к небу и залюбовал-
ся. После только что прошедшего теплого
летнего дождичка в промытой синеве рас-
кинулась празднично разукрашенным коро-
мыслом радуга.
- Каждый Охотник Желает Знать,- за-
шагал Стоерос по опушке,- Где Сидит...
Ф-ф-фу ты!..
Леший полетел носом в землю, спот-
кнись о пень.
гХодют тут всякие! - возникло вдрут в за-
евшей от удара лешачиной голове.- Мало
Ь, что ходют, дык еще и 1<ав^4иваются!
Ъшак ошалело подскочил на к<>рточки.
|ш, где только чт^<7/ежал его живот, под-
на ш^ТГПкакое-'гХпомхгое существо.
hbb. г —jk	' г Продолжение следует.
Оно одергивало свой армячок, сердито, по-
собачьи, отряхивалось.
Где-то на уровне колен Стоероса гневно
зыркали маленькие красноватые глазки.
Мужичок не мужичок, зверек не зверек,
а какой-то дух.
Борода его была точь-в-точь, как у лешего,
только гораздо меньше.
И если в стоеросовой бороде застряли
репьи, ветки и прочий лесной мусор, то бо-
родка незнакомца была чиста и аккуратно
расчесана.
- Кто ты? - озадачился Стоерос.- Что это
ты под моим животом делал?
- Чево-о? Я?! Под твоим животом?! - Аж за-
дохнулся от возмущения пришлец. - Этто вот
что т-твой живот на мне делал, хот-тел бы я
знать! Где это видано, чтобы на порядочного
домового всякие животами ложились?
- Так ты домовой? - удивился лешак.- А я
хозяин этого леса. Стоеросом прозываюсь.
Б ить б*а к л у ши
Рак надел парадный фрак,
В нем на бал явился Рак.
В этот вечер на балу
Встретил рыбу он — Иглу.
Предлагает Рак Игле
С ним работать в ателье.
Рак сказал:
- Закройщик я,
Ну а ты, Игла, - швея.
- В знак большого уважения
Принимаю предложение.
В ателье кипит работа:
Шьется плащ для Кашалота,
Для Гигантского Кальмара -
Выходных костюмов пара.
Для Акулы — платье в клетку,
Для Морской Звезды - жилетка.
Для красавицы Медузы -
Три шифоновые блузы.
Брюки клеш - для Осьминога.
Впереди работы много!
Никогда не бей баклуши
Ни на море, ни на суше.
Бить баклуши - бездельничать.
Со времен Античности и, даже с более
ранних времен, человечество, помимо
слов, активно использовало в своем языке
устойчивые сочетания слов, обороты
речи - фразеологизмы. За каждым из них
стоит своя, отдельная, история. Что они
обозначают? Знаешь ли ты?-	1
Родиться В руб^ШКе
Не царапаюсь я, не кусаюсь.
На зверей и людей не бросаюсь.
И хотя я застенчивый с виду,
Нелегко нанести мне обиду. -
Броненосец собою гордится. -
Довелось мне в рубашке родиться.
Я не хвастаюсь, но у меня,
Полюбуйтесь, какая броня!
Родиться в рубашке - быть удачли-
вым, счастливым.
С виду - внешне, судя по наружности.
‘ 2.•еы думаете, ребята,люди стремились
= неизвестные дали? Где побывали древние греки?
'Экие страны покорил Александр Македонский?
* огда в Китае впервые увидели жирафа? Сколько
г сего путешествий совершил Колумб? Существо-
г а ла ли в действительности страна Эльдорадо?
к уда сегодня ведут пути исследователей неведо-
мого? Ответы на эти и многие другие вопросы вы
найдете в этой рубрике. _____и• J*
Последам древ
______ ервые путешествия были совер-
| шены человеком еще в каменном
| веке, более полумиллиона лет на-
Jj зад. Люди осваивали новые райо-
Л ны, надеясь найти новые источ-
ники еды и безопасные места для жизни.
Великими путешественниками в Древнем
мире были финикийцы. Финикия примерно
$ X) лет назад находилась на месте современ-
ного города Израиля. Финикийские купцы
плавали к Британским островам, к берегам
Африки. Они первыми проплыли вокруг Аф-
рики, обогнув мыс Доброй Надежды. Чтобы
напутать других путешественников, фини-
кийцы рассказывали легенды об ужасных
морских драконах.
Важную роль в освоении новых терри-
торий сыграли в прошлом арабские путе-
реЧтвенники. ВурАЩвеках они завоевали
^ромйие<геррйторию.Арабские купцы по-
сетили много стран и были невероятно бо-
гаты. Истории о них стали основой для мно-
гих сказок, таких как «Тысяча и одна ночь»,
«Синдбад-мореход». Арабы были отличными
навигаторами. Они научились определять
дорогу по звездам, пользовались картами,
использовали знания о подводных течениях,
приливах и отливах, штормах. Были области
Мирового океана, которые пугали арабских
путешественников. Это Атлантический оке-
ан, арабы называли его морем Мрака.
Примерно с 800-х гг. н.э. началась эпоха ви-
кингов, которая длилась 300 лет. Викинги, жи-
тели холодного Скандинавского полуострова,
совершили много путешествий в поисках
лучших земель для жизни и богатой добычи.
Некоторые смелые мореплаватели отправ-
лялись в плавание к неизвестным землям,
пересекали Атлантику, доплывали до Север-
ной Америки.
Из-за дефицита физических нагрузок нашему телу в зимнее время года так не хватает
энергии. Поэтому утром все сложнее проснуться, а днем тяжело сосредоточиться на
выполнении заданий. И тем более - суметь быстро решить задачу или найти дополни-
тельное нестандартное решение.
ажнени ej« С а м [с е б е] качели»
1.	Сядьте на пол, предварительно не забыв расстелить специальный коврик,
и согните колени.
2.	Обхватите колени руками, откиньтесь назад и, округлив
спин); покачайтесь назад и вперед, с боку на бок.
Амплитуда движений невелика, она регулирует-
ся появлением напряжения.
3.	Вернитесь в исходное положение. От-
киньтесь назад, опираясь на локти и кисти.
Вам должно быть удобно поддерживать тело
в наклонном положении.
4.	Приподнимите ноги, согнутые
в коленях, плавно начинайте опи-
сывать коленями «восьмерки». Если
выполнение движений затруднитель-
но, то для начала достаточно просто делать
круговые вращения ногами.
Сядьте в кресло, опираясь на подлокотники, подни-
мите ноги, согните в коленях и делайте ими круговые
движения.
Упражнение «Рокер» снимает напряжение после
длительного сидения за партой, компьютером, прибав-
ляет энергии, помогает достигать спортивных успе-
хов, способствует творческому мышлению.
Кроме того, оно способствует разви-
тию понимающего чтения, улучша-
ет навыки эмоционального чтения
и пересказа. Упражнение вы-	п
полняется на мягкой повер-	Ун
хности. Подойдет, например,
гимнастический коврик.

Предпочтение, которое ты отдаешь какому-то занятию либо игруш-
ке, довольно точно отражает особенности твоего душевного склада.
Психологи считают, что из этого можно сделать вполне определенные
выводы о характере человека. Каким играм, игрушкам и занятиям ты
уделяешь больше внимания?
Продолжение
Краски. Ты чрезвычайно воспри-
имчива, способна улавливать тончай-
шие оттенки отношений. Если тебе не
удалось реализовать свои творческие
способности, у тебя могут развиться
депрессия или агрессия. Твоим близ-
ким можно позавидовать: ты тонкий,
душевный человек, с которым всегда
тепло.
Железная дорога. Ты любишь пу-
тешествовать, останавливаясь там, где
понравится, заводить новые знаком-
ства, жить с комфортом. Но ты нигде
не склонна подолгу задерживаться,
и поэтому твоя жизнь - череда встреч
и расставаний.
Плюшевые зверюшки. Ты любишь
новые ощущения и переживания. Ин-
теллектуальные абстракции - не твоя
стихия. Тебе нужно все испытать, все
прочувствовать. Тяга к играм и забавам
заложена в тебе от природы. Важно
только направить ее в правильное ру-
сло, иначе эмоции могут взять верх.
Но без свежих впечатлений ты груст-
неешь и превращаешься в нытика. 11е
получив положительных эмоций, впол-
не можешь спровоцировать кого-ни-
будь на отрицательные.
Куклы. Тебе невероятно интересно
знакомиться с новыми людьми, чтобы
узнать их поближе, но ты завязываешь
с ними кратковременные отношения.
Ты словно коллекционируешь людей,
стремишься безгранично расширять
свой круг общения. Не исключено, что
судьбою тебе предназначено изучать
человеческую природу.	/
Сын приходит домой с «двойкой».
- Папа, только не волнуйся!
- Хорошо, только не обижайся!
Бабушка и внучка сидят на кухне.
- Да, в наше время музыка была гора-
здо мелодичнее.
- Бабушка! Вообще-то это миксер ра-
ботает.
.<•
По телевизору маленький мальчик
увидел, как индейцы наносят боевую рас-
краску. Спрашивает папу, что это они
делают.
- Так они готовятся к войне, сынок.
- А с кем это каждый день воюет наша
мама?
Папа сердито:
- Петя! Объясни мне, почему у тебя
по всем предметам, кроме географии,
двойки?!
Сын, насупившись, отвечает:
- По географии меня еще не спраши-
вали.
Поля нс хочет есть овощи в супе:
- Мама, я овощи не ем.
- Почему?
- Ну, вот такой меня сделала природа.
- Хорошо, сынок, что ты плакать пе-
рестал.
- Я не перестал, я отдыхаю.
♦ ♦♦
- Папа, Сережа меня ударил.
- Ну дай ему' сдачи.
- Дал, еще до того.
Самый страшный кошмар детства -
это когда мама поставила в очередь тебя,
а сама ушла в другой отдел. И очередь все
ближе, ближе, ближе...
- Вот зимой выпадет снег, ударят мо-
розы... Я на улицу не выйду.
- Почему?
- А чтобы меня морозы не ударили.
- Мама! Я сама украсила елку елочны-
ми
шарами. Где у нас веник и совок?
Дорогие друзья, приглашаем
вас к сотворчеству!
Присылайте свои рассказы,
стихи, творческие работы,
которые вы хотели бы опубли-
ковать.
К нам в редакцию пришло письмо:
Уважаемая редакция журнала «Веселый затейник»!Живет в нашем селе семья Трофимовых: бабушка,
папа и девочка Наташа. Сложная история их жизни отражена в маленьком повествовании 13-летней
девочки. Ее мечта - прижаться к маме и стать Счастливицей передана в написанном от души рассказе.
История написана в апреле, а в мае к ней приезжала мама. Как же не поверить последним словам ее рас-
сказа? У Натальи есть еще цикл рассказов, посвященных любимой бабушке. Надеюсь, что вам понравится
ее творчество и вы напечатаете в вашем журнале ее первые пробы.
С уважением, ТА. Сараева.
I
Вот недаром говорится, что старшие
всегда правы. Я постоянно спорила с ба-
бушкой. Все время.
Однажды произошел такой случай.
Мы с бабушкой сидели за кухонным сто-
лом и обедали. Я качалась на стуле.
- Наталья, не качайся на стуле! Сядь
правильно! Ведь упадешь же!
- Нет. Я не упаду: >1 же аккуратно буду,
бабушка.
- Ну смотри. Ох и полетишь ты!
Мы продолжали есть. Я села правиль-
но, но все-таки оттолкнулась от стола
ногами...
Зашел папа, и в руках у него были ка-
кие-то тяжелые предметы. То ли детали,
то ли блоки питания. Я помню только,
что их было много, и один полетел на
пол. Я сидела спиной к папе, и звук для
меня был неожиданным. Я от испуга
подскочила на стуле и с визгом, поняв,	’
что стул падает, грохнулась на пол. Мало
того, что я так упала, за мной еще поле-
тела тарелка с супом. Ох, нехорошо мне
было! Лежу на полу вся в супе и слышу
бабушкин смех. Посмеявшись, она про-
изнесла деловым тоном:
- Вот это, Наталья, тебе жизненный	I
урок. В следующий раз будешь знать, как
мне перечить.
С тех пор я стараюсь не спорить
с моей бабушкой.
Материалы:
мягкий простой
карандаш, белая
бумага.
--------------
1.	Тонкими линиями, без нажима, наметь контуры овечки.
2.	Круговыми движениями закрась тело, «причёску'» и хвостик.
3.	Нажимая на карандаш посильнее, нарисуй с боков кудряшки по-
ярче - это придаст объём телу' овечки.
4.	Гладкие части - мордочку, ушко, ноги - затушуй лёгкими штрихами.
5.	Глаз, нос, копытца нарисуй, максимально нажимая на карандаш.
Нарисуй таким же способом других кудрявых животных, например
пуделя.
Штрихами-пружинками можно изобразить листву дерева, причёску'
на портрете, облака в небе, волны на море. Попробу'й!

Кроссворд «ЗИма»
По горизонтали:
1. Снегопад. 2. Ледок.
По вертикали:
1. Снег. 2. Лед. 3. Камин.
СеКреТ МГНоВеЦН°Го
уМНоЖеНИя
Секрет молниеносного умноже-
ния любого трехзначного числа на
999 очень прост: предложенное вам
число надо уменьшить на единицу и
приписать к нему справа три числа,
которые будут «дополнениями» пер-
вых трех чисел до девятки, в резуль-
тате чего получится шестизначное
число. Например:
147x999 = 146 853
Эта особенность числа 999 заключа-
ется в том, что его можно представить
как 1000 — 1:
147 х 999= 147 х (1000-1) =
= 147 000- 147= 146 853
Задача на раЗреЗанИе
Как видим, эта задача представля-
ет собой геометрическое толкование
того, что 4 х 9 = 6 х 6.
ПуТеШесТВИе уЛИТКИ
Можно сразу предположить, что вер-
шины дерева улитка достигнет через 15
суток. Однако такой ответ неверен. Улит-
ка заползет на вершину дерева через 10 су-
ток и 1 день или через десять с половиной
суток. В течение первых 10 суток после
начала своего путешествия она подни-
мется на 10 м, по 1 мв сутки. В течение
следующего одного дня она преодолеет
еще 5 м, т.е. достигнет вершины дерева.
Це оТрътвая карандаша
от бумаги
Чтобы нарисовать такой конвер-
тик, не отрывая карандаша от бумаги и
рисуя каждую линию только один раз,
можно было бы соединить пронуме-
рованные точки, например, в такой
последовательности: 14254321 5.
Социальный проект " 3 е м л я - н а ш дом
13> IP У'А И /7
__________
1Ш0ЫДП ШШНИИ ШИИИШ
ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА
БУДЕТ ПРИМЕНЕНА ПРИ СТРОИТЕЛЬСТВЕ
НОВОГО ОЛИМПИЙСКОГО ПУТИ
Ни для кого не является секретом, что в будущей зимней столице самого
главного спортивного события 2014 года полным ходом ведутся работы по
строительству дорог и других объектов инфраструктуры.
азмах объемов возведения новых
Р олимпийских объектов настоль-
ко велик, что затрагивает самые
отдаленные и нетронутые ра-
нее уголки Краснодарского
края. В скором времени в ме-
стах, где порой были непроходимые ле-
са, проедет автомобиль и железнодорож-
ный состав. Уже сегодня, с целью сохра-
нения окружающей среды, природного
ландшафта и редких представителей
флоры и фауны проводятся специально
разработанные мероприятия.
Так, в ходе строительства федераль-
ного олимпийского объекта «Совме-
щенная (автомобильная и железная) до-
рога Адлер - горноклиматический ку-
рорт «Альпика-сервис» возникла необ-
ходимость прокладывать трассу через
уникальные многовековые заросли сам-
шита колхидского. Для того чтобы из-
бежать истребления и сохранить этот
редкий вид растения, компанией ОАО
«РЖД» было внесено предложение
о строительстве эстакады на этом участ-
ке трассы. Совместно с Всемирным
фондом дикой природы и Гринлисом
России решение о возведении сооруже-
ния было одобрено, и в скором време-
ни эстакада появится между 1-м и 2-м
тоннелями. Большим плюсом такого ар-
хитектурного решения станет не толь-
ко препятствие утрате самшита колхид-
ского и других редких видов растений,
но и снижение риска развития эрозии
почвы в этом районе.
Надо отметить, что общая протяжен-
ность федеральной трассы будет состав-
лять 48,2 километра. При этом она
включит в себя 6 железнодорожных
тоннелей, 3 автодорожных тоннеля и
3 сервисно-эвакуационные штольни.
Кроме того, в состав трассы включат
10 километров железной дороги, 11 ки-
лометров автодороги, 22 железнодо-
рожных и столько же автодорожных
мостов. Новая дорога позволит в рекор-
дно короткие сроки добраться от
Адлера до Красной Поляны, избежав
необходимости прохождения трудных
извилистых участков горных дорог.
Причем это можно будет сделать не
только на автомобиле, но и на поездах.
Скорость последних составит 160 км/ч,
проходимость - 6 пар поездов в час.
В ходе строительства ОАО «РЖД»
действительно старается выполнять
все требования природоохранного за-
конодательства и проводит необходи-
мые экологические мероприятия по со-
хранению важных природных объек-
тов. Уже сегодня такие мероприятия
осуществляют специально приглашен-
ные работники Федерального государ-
ственного учреждения научно-исследо-
вательского института «Горлесэкол».
Их силами на территории 30-го и 31-
го кварталов Веселовского лесничества
была произведена высадка и пересадка
редких видов деревьев и кустарников.
С целью сохранения многолетних ра-
стений были пересажены в удаление от
места строительства зимовник кавказ-
ский, горянка колхидская, цикламен
косский, пион кавказский, дремлик ши-
роколистный и другие виды редких
представителей флоры, многие из ко-
торых занесены в Красную книгу;
18
ДОМ, НЕ ЗАГРЯЗНЯЮЩИЙ природу, -
УЖЕ РЕАЛЬНОСТЬ
По данным ученых, на ис-
пользование энергии в до-
мах приходится 13 про-
центов выбросов общего
количества парниковых газов Ав-
стралии - одного из лидеров по количе-
ству выбросов на душу населения.
Специалисты- экологи утверждают,
что, если бы все дома, построенные
в Австралии с 2011 по 2020 год, были
домами без выбросов, это сэкономило
бы не менее 63 млн тонн СОЧэквивален-
та выбросов. Это было бы равнознач-
но отключению электростанций всей
страны на 100 дней либо исчезновению
с улиц автомобилей на два с половиной
года»,- заявил руководитель экологиче-
ского проекта А. Вонхас.
«Зеленый» дом разработан двумя компа-
ниями - CSIRO и Australian Zero Emission
House. Дом использует солнечную энергию
вместо токового электричества.
Как заявляют создатели «зеленого»
дома, в ближайший год он станет жили-
щем одной из австралийских семей и в то
же время - лабораторией CSIRO. Ученые
будут продолжать исследовать функци-
ональность уникальной системы управ-
ления энергией, установленной в этом
доме. Все это позволит в перспективе усо-
вершенствовать конструкцию подобных
домов.
ЮЖНАЯ КОРЕЯ ЛИДИРУЕТ В РАЗВИТИИ
«ЗЕЛЕНЫХ» ТЕХНОЛОГИЙ
По данным информслужбы,
ЮНЕП намерена передать
другим странам природоох-
ранный опыт Южной Ко-
реи. Основная цель - содействие
выходу из глобального экономического
кризиса, переход к «зеленой» экономи-
ке и определение новых направлений
развития.
Южнокорейская стратегия «зелено-
го» роста предусматривает реформы
в экономике, в том числе создание льгот-
ных условий для участия бизнеса в разви-
тии экологических проектов.
ЗАДАНИЕ
Это задание можно использовать в экологических конкурсах и играх.
Составьте приведенные здесь в беспорядке факты в логическую цепочку.
Какое заявление можно считать выводом?
1.	...но инквизиция сжигала на ко-
страх не только людей...
2.	Домашняя кошка в Древнем Египте
считалась священным животным. Кош-
ки защищают жилища людей от крыс и
мышей.
3.	Мышевидные грызуны не только
портят и поедают зерно, но и переносят
чуму.
4.	Чума - бич средневековых городов,
иногда чума выкашивала все население.
5.	Мало кошек - много крыс и мышей.
6.	Святая инквизиция сначала сжига-
ла книги, потом людей.
7.	И тогда в средневековые города
пришла чума...
8.	Инквизиция считала кошек «дья-
вольскими созданиями».
9.	Инквизиция стала сжигать кошек
на кострах.
10.	От легочной чумы нет спасения -
человек умирает внезапно, как от удара
молнии.
11.	Численность кошек в средневеко-
вых городах стала резко сокращаться.
12.	За всю историю человечества от
эпидемий погибло больше людей, чем
от всех войн, вместе взятых.
ЖИВЫЕ БАРОМЕТРЫ
Вам предлагается стать предсказателями: по сегодняшнему состоянию
природы определите завтрашнее.
1.	Дым столбом...
2.	Длинные сосульки...
3.	Иней на деревьях...
4. Кошка весь день, свернувшись в
клубок, спит, прикрыв нос...
В|1Е|С|Т|иВ И|зМ Л|А|Б|О|Р1А|Т|О|Р]И|Й
ЛОВУШКА ДЛЯ СВЕТА
В Германии маленьким детям рассказывают сказку о коварной ящерице, которая похи-
тила свет и обрекла людей на жизнь в потемках. А вот в жизни этот трюк исполняют
ученый Ахим Виксфорт и его коллеги из Мюнхенского университета. Трюк, образно говоря,
состоит в «укупоривании» светового луча в бутылку с последующим его освобождением
по мере необходимости. Причем в трюке нет никакого подвоха, он явно сориентирован
на практическое применение.
Дело в том, что электроны,
обеспечивающие переда-
чу сигналов в нынешних
компьютерах, как носители
информации далеко не иде-
альны. Они теряют время на взаимо-
действие друг с другом, они нуждаются
в проводах, они передвигаются с точки
зрения завтрашних требований черепа-
шьим шагом.
Иное дело - световой луч. Его инфор-
мационная емкость - так называемая ши-
рина полосы пропускания сигналов -
воистину колоссальна. Единственная
вспышка лазерного луча - и за какую-то
долю секунды может быть передано все
содержание многотомной энциклопе-
дии. Далее: световой носитель информа-
ции легко расщепляется на множество
отдельных лучей, что помогает наладить
параллельный процесс, повсеместно
признанный как будущее высокоско-
ростной информатики. И, конечно, эти
лучи наделены огромной скоростью -
быстрее их, как говорят, нет ничего на
всем белом свете.
Итак, свет может стать мощным сред-
ством передачи информации, но его вы-
сокая скорость имеет и обратную сторо-
ну. В каком-то смысле луч света похож
на поезд без тормозов: разогнавшись,
он не может вовремя остановиться, что,
согласитесь, грозит крушением.
Поэтому последние годы все дейст-
вия специалистов новой отрасли физи-
ки, названной оптоэлектроникой, были
направлены на то, чтобы хорошенько
«выдрессировать» световой луч, заста-
вить его стартовать и останавливаться
по первому же требованию, как по мано-
вению волшебной палочки.
Определенные успехи в данном на-
правлении уже достигнуты. Оптоэлек-
троника, позволяющая передавать ин-
формацию из одной точки в другую со
скоростью света, ныне используется по-
всюду, начиная с трансконтинентальной
связи и заканчивая пультом управления
вашего телевизора.
Однако специалисты пока недоволь-
ны достигнутым. Для создания оптиче-
ских компьютеров им необходимо еще
создать световые линии задержки -
устройства, в которые можно на какое-
то время помещать пучки фотонов, что-
бы потом снова пускать их в путь.
шпшшпппп
КРОССВОРД
По горизонтали: 1. Книга для занятий по какому-
либо предмету'. 4. Перерыв в школьных занятиях.
6. Знак, используемый для записи музыки. 9. Доку-
мент, который выдают школьнику по окончании
школы. 10. Месяц. 11. Большой лист, используе-
мый для чертежей, стенгазет и т.п. 12. Чертеж-
ный инструмент. 13. Предмет, используемый ху-
дожником для нанесения краски на холст.
По вертикали: 1. Время, отведенное в школе для
занятий одним из предметов. 2. Знак, исполь-
зуемый для обозначения звука. 3. Учреждение,
которое дети посещают, пять раз в неделю. 5. Де-
ревянная палочка с грифелем. 7. Жидкий состав
для письма. 8. Наука.
ГОРДОСТЬ
ГОРДОСТЬ — моральное чувство, в котором
отражается высокая оценка человеком своих или
чьих-либо достижений и заслуг; чувство собствен-
ного достоинства, самоуважения.
первой книге Библии рассказыва-
ется, как 1осподь Бог создал небо
и землю и всех обитателей, зем-
ных и небесных.
«В начале сотворил Бог небо
и землю, земля была пуста, и тьма
была над бездной. И сказал Бог: да будет
свет! И увидел Бог, что свет хорош, и отде-
лил Он свет от тьмы. И назвал Бог свет
днем, а тьму ночью. И был вечер, и было
утро: один день.
И сказал Бог: да будет твердь посреди
воды! И создал Бог твердь. И назвал Бог
твердь небом. И увидел Бог, что это хоро-
шо. И был вечер, и было утро: день вто-
рой.
И сказал Бог: да соберется вода, кото-
рая под небом, в одно место, и да явится
суша! И стало так. И назвал Бог сушу зе-
млей, собрание вод — морями. И увидел
Бог, что это хорошо.
И сказал Бог: да произрастит земля зе-
лень, дерево. И стало так. И увидел Бог,
что это хорошо.
И сказал Бог: да будут светила на твер-
ди небесной для отделения дня от ночи!
И стало так. И создал Бог два светила ве-
ликие: светило большее, для управления
днем, и светило меньшее, для управления
ночью. И увидел Бог, что это хорошо. И
был вечер, и было утро: день четвертый.
И сказал Бог: да произведет вода всех
пресмыкающихся; и птицы да полетят
над землею, по тверди небесной! И сотво-
рил Бог рыб больших и всякую душу жи-
вотных пресмыкающихся. И увидел Бог,
что это хорошо. И был вечер, и было
утро: день пятый.
И сказал Бог: да произведет земля душу
живую, скотов, и гадов, и зверей земных!
И стало так. И увидел Бог, что это хоро-
шо.
И сказал Бог: сотворим человека по об-
разу Нашему7 и по подобию Нашему, и да
владычествуют они над рыбами морски-
ми, и над птицами небесными, и над зве-
рями, и над скотом, и над всею землею! И
сотворил Бог человека по образу Своему,
по образу Божию сотворил его; мужчину'
и женщину сотворил. И благословил их
Бог, и сказал им Бог: плодитесь и размно-
жайтесь, и наполняйте землю... И стало
так.
И с ГОРДОСТЬЮ увидел Бог: все, что
Он создал, хорошо весьма. И был вечер, и
было утро: день шестой».
j^AlujlAemoHlTjA
127055. Москва,
ул. Сущёвская, д.21,
ЗАО «ИД» Звонница-МГ».
Главному редактору журнала
«Веселый затейник»
Уважаемая редакция детского журнала «Весёлый затейник»!
С большой благодарное чью к вам обращается библиотекарь
Государственного казенного образовательного учреждения для
детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
специальной (коррекционной) школы - интернат для детей с
ограниченными возможностями здоровья ст. Николаевской
Краснодарского края Кучапина Тамара Васильевна.
Искренне благодарны и я. и мои читатели вам за возможность
вновь получать ваш интересный, замечательный журнал. Спрос на
его материалы у нас очень большой.
И воспитатели, и дети с интересом знакомятся со всеми его
рубриками. Журнал помогает сделать воспитательную работу в
школе ярче, доступнее. разнообразнее. Он развивает наших детей,
дает им возможность познать окружающий мир. развивает их
мыслительную деятельность. Читая незамысловатые тексты, ребята
усваивают азы нравственности, человечности, морали.
Всех вам благ и творческих успехов.
Надеемся на дальнейшее с вами сотрудничество.
Задание
3-4 - 6-1 - 8-9 - 11-5 - 7-4 -
10-12-2 заявление под номе-
ром 2 можно считать выводом.
ЖИВЫе барометры
1. (к морозу). 2. (к затяжной ве-
сне). 3. (к морозу). 4. (к морозу).
Кроссворд
По горизонтали: 1. Учебник,
4. Каникулы, 6. Нота, 9. Аттес-
тат. 10. Август. 11. Ватман.
12. Циркуль. 13. Кисть.
По вертикали: 1. Урок. 2. Бук-
ва. 3. Школа. 5. Карандаш.
7. Чернила. 8. История.
Учредитель и главный редактор
журналов -Веселый затейник-
и «Эрудит-
Георгий Зайцев
Шеф-редактор
Надежда Зиновская
Художники
Екатерина Румянцева,
Михаил Новиков
Дизайн и верстка
Людмила Батурина,
Владимир Авсиян
Корректор
Светлана Козлова
Менеджер по распространению
Людмила Кубанова
Тел.: 787-65-04
Рисунки иа обложке -
Екатерина Румянцева
Журнал зарегистрирован
в Комитете Российской Федерации по печати.
Регистрационный помер 016165 от 29.(».97.
Подписано в печать 18.12.2012. Формат 60x84 1/8
Уст. псч. л. 1.86. Ти|хок 1-Й завод 8000 экз.
Общий тираж 20 000 экз. Заказ № 4520.
Цена свободная
Издатель; ЗАО «Издательский дом» Звонница - МГ».
.Адрес редакции:
127055. Москва, ул. Сущевская. 21
Тел.: (495) 7876564
Факс (499) 972-8064
e-mail: zv-pressfamail.ru
Отпечатано с готовых диапозитивов
в ОАО «Московская газетная типография -
123995, Москва, ул. 1905 года, д. 7, стр. 1.
Редакция приглашает к сотрудничеству
распространителей печати, рекламные
агентства и рекламных агентов
Тел.: (495) 7876504
В номере использованы материалы сайтов:
scanword.ru. www.smekalka.ru.www.kiHtyor.ru.
wwv.nkj.ru, www.zanimatika.ru
Авторов книг, материалы которых
использованы в этом выпуске,
просим обращаться в редакцию,
f Веселый затейник. 2012.
Наши подписные
индексы
В МШСЮГС ЧГНГВЛЫ:	;
Журнал -Жчснимл ?w
Для библиотек
и учебных заведений..
Для остальных подписчиков
Годовая подписка.......
79164
79163
45994
Со скидкой дчя подписчиков
-ДЭ для вас»____________72468
Для остальных подписчиков..._72469
43035
Вмгмщч; Цени Гусгни-;
Журнал -./елштняя лшисшшуМ
Дит- ..................-.........10906
Журнал. «нпдину ..............10905
Нарисуй в квадратиках предметы так, чтобы они не повторялись
в горизонтальных и вертикальных рядах.
•
Пн Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
1	2	3	4	5	6
7 8	9	10	11	12	13
14 15	16	17	18	19	20
21 22	23	24	25	26	27
28 29	30	31
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
1	2 3
4	5	6	7	8	9	10
11 12	13	14	15	16	17
18 19	20	21	22	23	24
25 26	27	28
*’ Пн
4
11
18
25
Вт
5
12
19
26
Ср
6
13
20
27
Чт
7
14
21
28
Пт
1
8
15
22
29
Сб
2
9
16
23
30
Вс|. .Пн
з Г* 1
10
17
15
Пн
Вт
НЮНЬ
24
31
22
29
Вт
2
9
16
23
30
Ср
3
10
17
24
Чт
4
11
18
25
Пт
5
12
19
26
Сб
6
13
20
27
Вс
7
14
21
28
6
13
20
27
7
14
21
28
Ср
1
8
15
22
29
Чт
2
9
16
23
30
Пт
3
10
24
31
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
4
18
25
Вс
5
12
19
26
Пн
3
10
17
24
Вт
4
11
18
25
Сб
Ср
5
12
19
26
Чт
6
13
20
27
Пт
7
14
21
28
Сб
1
8
15
22
29
Вс
2
9
16
23
30
2
9
16
23
30
3
10
17
24
4
11
18
25
5
12
19
26
6
13
20
27
21
28
Вс
1
8
15
22
29
Пн
7
14
21
28
Вт
1
8
15
22
29
Ср
2
9
16
23
30
Чт
3
10
17
24
31
Пт
4
11
18
25
Сб
5
12
19
26
Вс
6
13
20
27
Пн
4
11
18
25
Вт
5
12
19
26
Ср
Чт
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
6
13
20
27
Л
21
28
2
9
16
23
30
3
10
17
24
31
4
11
18
25
5
12
19
26
6
13
20
27
1
14
21
28
Вс
1
8
15
22
29