- ё'МЗХ'И. ItTPht К TfPO^Tl
ДЕТСКИЙ ВЕСЁЛЫЙ
ПОЛЕЗНЫЙ ЖУРНАЛ
№4*2009
I

4AUKUH ДОМ
В голубой тишине
На уснувшей волне
Одиноко чайка качается.
У неё под крылом —
Самый маленький дом:
В нём одна голова помещается.
Стенок в домике нет,
Но ни ветер, ни свет
Через пёрышки не пробивается.
Сухо в нём и тепло.
Но в полёте крыло
Почему-то всегда раскрывается.
И теряется дом.
И поэтому в нём
Отдохнуть не всегда получается.
Наталья ТОМИЛИНА
Этот фрагмент имеет 10 отличий от соответствующе-
го участка на рисунке слева. Найди эти отличия. Как
можно точнее обведи соответствующий фрагменту уча-
сток на картинке.
ГОРОД птиц
Город новый, симпатичный
Вырос в роще за рекой,
Не бетонный, не кирпичный,
Не стеклянный, а живой.
На десятки километров
Протянулся этот город.
В нём качаются от ветра
Все дома и все заборы.
Все скамейки и беседки,
Все кафе и магазины,
Даже маленькие детки
И пуховые перины.
А живут в нём, распевая,
—— Сотни соек и синиц.
. Потому и называют
Эту рощу — город птиц.

РРУЗЬЯ
fry8*
£i
X Возьмём топор и молоток^??
Ножовку и рубанок,
Найдём с тобой сухих досок —
За дело спозаранок.
Начнём тесать, пилить, строгать —
По нраву нам работа.
К прибытью птиц не опоздать
У нас одна забота.
В одной дощечке долотом
Мы продолбим окошко,
Такое, чтоб в него потом
Не влезла злая кошка.
Как говорится, бей гвоздём —
Трудненько без привычки.
Под тем окошечком прибьём
Балкончик-невеличку.
Малютку-домик смастерим,
Минут не тратя лишних,
Со входом-выходом одним
И очень прочной крышей.
Пора жильё наверх поднять.
С надеждою весёлой
Мы будем терпеливо ждать
Певучих новосёлов.
Неприхотливые жильцы —
Им мебели не надо,
Им не нужны дома-дворцы,
Простой избушке рады.
Вернутся раннею весной
Через моря, долины
Певцы пернатые домой,
На родину, с чужбины.
И огласят родимый край
Своей весёлой песней.
Нет в мире песен — так и знай! —
Напевней и чудесней!
И станут в стороне родной
Петь и без нот умело...
Мы нынче сделали с тобой,
Дружок, бЛагф^дело!

щы-тий лита
Мы — отважные щенки,
Храбрецы и смельчаки!
Мы всех кошек распугаем
Очень дружным, громким лаем
И отправимся домой
За наградой боевой.
Левой, правой, левой, правой,
Мы идём на кухню браво.
Дайте что-нибудь щенкам,
Подкрепиться нужно нам!
Мы — весёлые щенки,
Шалуны, озорники.
Мы все грядки раскопаем,
Ход пророем под сараем,
Все ботинки погрызём
И пойдём обедать в дом.
Левой, правой, левой, правой,
Мы идём на кухню браво.
Дайте что-нибудь щенкам,
Подкрепиться нужно нам!
Мы — голодные щенки,
Очень любим пирожки.
Мы гостей всегда встречаем
У калитки звонким лаем
И весёлою гурьбой
Провожаем к нам домой.
Левой, правой, левой, правой,
Мы идём на кухню браво.
Дайте что-нибудь щенкам,
Подкрепиться нужно нам!
5
Каждый из этих фраг-
ментов имеет 3 отли-
чия от соответствую-
щего участка на рисун-
ке слева. Найди эти от-
личия. Как можно точ-
нее обведи соответ-
ствующие фрагментам
участки на картинке.
A	/	Стихи Наталии КНУШЕВИЦКОЙ
ЯИЧНИЦА
На плите яичница
С жёлтыми глазами
Бодро просыпается
Утром вместе с нами
Глазки раскрывает
Она в начале дня,
Будто приглашает:
«Скушайте меня!»
Это интересно!
1.	В самом большом курином яйце было пять желтков, а охват по вертикали
составлял 31 см. Самое тяжёлое в мире яйцо весило 454 грамма — примерно в
шесть раз больше среднего куриного яйца.
2.	Курица-несушка приносит в год 250-300 яиц. Чтобы снести яйцо ей тре-
буется 24-26 часов.
3.	По питательности одно среднее куриное яйцо равно пяти перепелиным.
4.	Самый большой в мире омлет был приготовлен в Мадриде (Испания). Его
сделали из 5000 яиц, он весил 599 кг.
5.	Если вы случайно уронили на ковёр яйцо и оно разбилось, обильно по-
сыпьте это место солью, чтобы легче было отчистить ковёр.
6.	На поверхности скорлупы среднего куриного яйца находится примерно
17000 крошечных пор. Через них яйцо впитывает запахи. Если хранить яйца в
коробке, они дольше остаются свежими.
7.	В традиционной китайской культуре яйцо считается символом жизни. При
рождении ребёнка китайская семья окрашивает яйца в красный цвет — цвет
счастья. Считается, что это принесёт новорождённому удачу в жизни.
8.	По сравнению с куриными, утиные яйца крупнее, в них больше жира. Они
хорошо подходят для выпечки и суфле.
9.	Самым крупным яйцом считается яйцо африканского страуса. Но если
сравнить его вес относительно размеров самой птицы, то вес страусиного яйца
составляет всего 1 % от веса страуса. А вот самая маленькая в мире птичка —
колибри откладывает яйца размером с горошину, что составляет 6 % её веса.
10.	Из одного яйца страуса можно сделать большую яичницу.
КАКАО
Какао заменит
Легко шоколадку —
Так же полезно
И очень сладко.
Энергию тут же
Подарит любому.
Конечно же, с ним
Хорошо мы знакомы!
Какао классический
На чашку берётся 1 полная чайная ложка какао-порошка. Какао заливают
кипятком, тщательно перемешивая. Затем кладут ложечку мёда и снова
перемешивают. Доливают воду и добавляют 4 чайные ложки молока или 2 чайные
ложки сливок.
Филворд «Кухня народов мира»
Армянская кухня
Найди в таблице названия этих блюд.
Бозбаш, югатерт, спас, шорпа, тыал, керусус, миджурум, катап, ишхан, сиг, когак,
бастурма, амгеч, хинкали, сулу-хингал, сохапур, кчуч.
САПУРЮГАТЕ
ОХШОРПААЛР
КЕСУТАПГБТ
АМУСАХИНОЗ
СПЕК
ННИКИ, ПРАЗДНИКИ
Светлана ЛУПША
цветас
как раз для праздника
праздник ДЕТСТВА
Действующие лица: Баба-Яга (старушка Боруш-
ка), Леший (старичок Бодрячок), дети, Мышата,
Котята, Антон Петрович — учёный, специалист по
вопросам детства.
Мы находимся в празднично украшенном зале —
радуют глаз гирлянды и букеты цветов, разноцвет-
ные флажки и оригинальные воздушные шары. На
стене висит большой транспарант с изображением
множества улыбающихся детских лиц. Сразу вид-
но, что дети очень хорошо подготовились к сегод-
няшнему торжеству, которое они решили назвать
«Праздник детства». Но где же его участники?
За дверью слышатся голоса, и перед зрителями
появляются... старик и старуха. На старике — вы-
шитая рубашка-косоворотка, на старухе
тая шаль и соломенная шляпка.
Старик (оглядываясь): Ну что, Яга, сюда мы уго-
дили или промахнулись?
Старуха (неуверенно): Да вроде сюда, Леший,
только нет пока никого. Ну ничего, мы подождём.
(Садится на скамейку лицом к залу.)
Старик (кивая): И правда, спешить нам некуда.
(Садится с ней рядом и с восхищением смотрит по
сторонам.) Вот красотища-то! Нам с тобой такая и
не снилась в нашей чаще! Культура, одним словом!
Правда, Яга? Хорошо, что я новую рубашку надел,
всего с одной заплаткой
(Гладит себя рукой по груди.)
Старуха (критически его оглядывая): Рубашка, ко-
нечно, у тебя неплохая. Но вот что я тебе, Леший
скажу: ты меня здесь Ягой не называй.
Леший (удивлённо): Не понял. Ведь ты же Баба-
Яга.
Баба-Яга (строго): Баба-Яга я там, в лесной глу-
ши, а тут, в культурной обстановке, зови меня по-
другому.
Леший: Как?
Баба-Яга: Старушка Борушка.
Леший (в растерянности): Ничего себе переплёт!
Баба-Яга: Между прочим, я и тебе другое, куль-
турно-праздничное, имя придумала — старичок
Бодрячок.
Леший (повторяет): Старичок Бодрячок. (После
паузы) А зачем нам эта конспирация?
Баба-Яга: Так надо! (Понизив голос) Понимаешь,
ведь если узнают, кто мы на самом деле, нас в два
счёта прогонят, и дело мы своё не сделаем. Ну
что, уразумел?
Леший (после паузы): Да вроде. А ты думаешь,
что с новыми именами нас не прогонят? Празд-
ник-то всё-таки детский, а мы с тобой...
Баба-Яга (перебивая его): А мы с тобой тох^е
дети, только бывшие, и поэтому тоже имеем пра-
во его праздновать!
Леший: Тебе, Яга, виднее, я на тебя надеюсь.
Баба-Яга: И правильно делаешь! (Строго) И во-
обще, расслабься ты — не забывай, что у нас се-
годня праздник!
Леший: А как это — расслабься?
Баба-Яга: Ну хоть иногда улыбайся, а то сидишь,
как Змей Горыныч.
В этот момент за дверью слышатся голоса, смех,
а ещё писк и мяуканье.
Баба-Яга: Так, внимание — дети идут! (Дёргает
Лешего за руку.) Давай вставай, расселся тут!
(Громко, подняв руки вверх) Ну, силы лесные, воз-
душные, речные, луговые, помогите нам!
Однако в зале вместо детей появляются... Котя-
та и Мышата. Увидев Бабу-Ягу, они буквально за-
стывают на месте.
1-й Мышонок (испуганно): Ой, Баба-Яга!
1-й Котёнок: Мяу! Она нас съест!
Баба-Яга (подбоченясь): Ну, и где вы тут Бабу-
Ягу видите, а? (Оглядывается по сторонам.) Эй,
Баба-Яга, ау! (После паузы, разведя руками) Не
отзывается — значит, её тут нет!
Леший (поддакивает): Ага, нет, потому что она в
дремучем лесу борщ из Иванушки с Алёнушкой варит.
Котята и Мышата (вместе, в испуге): Ой!
2-й Котёнок (глядя на Бабу-Ягу, заикаясь): А раз-
ве-ве вы-вы не-не Баба-Яга-га?
Баба-Яга (в изумлении): Кто?! Я?! Да вы что, с
ёлки упали?! Или со зрением у вас нелады?! Ну,
вы приглядитесь получше — видите, какая у меня
шляпка и ещё шаль расписная!
Леший: Ага, наряд что надо: триста лет в сунду-
ке пролежал, а как новый.
Баба-Яга (тихо, но сердито): Умолкни сейчас же
— не нарушай мне конспирацию! (Обращаясь к
Котятам и Мышатам) А зовут меня, конечно, не
противная Баба-Яга, а добрая старушка Борушка.
Леший: А меня — старичок Бодрячок, и я тоже
очень хороший.
2-й Мышонок: А вы, дедушка, на Лешего похожи
— такой же лохматый.
Баба-Яга: Лохматый он от ветра. А вы лучше по-
смотрите, какая на нём рубашка. Эй, Ле..., то есть
старичок Бодрячок, повернись-ка, дай всем на тебя
полюбоваться!
Леший послушно поворачивается, с удовольстви-
ем демонстрируя свой наряд. Затем он, доволь-
ный, что находится в центре внимания, разведя
руки в стороны и пританцовывая, проходит по кру-
гу.
3-й Котёнок: Хорошо, мы согласны: будем счи-
тать вас не злыми, а добрыми. Но нам всё-таки
непонятно: зачем вы, такие старые, пришли на
детский праздник?
Остальные Котята и Мышата (вместе): Зачем?!
Баба-Яга (удивлённо): Вам непонятно?
Котята и Мышата (вместе): Нет!
Леший: Ну вы даёте, мелюзга! А с виду такие
понятливые.
Баба-Яга (строго): Мы со старичком Бодрячком
пришли на праздник, потому что мы тоже дети.
Леший: Ага, дети!
Котята и Мышата (вместе, в крайнем изумлении):
Как?!
Баба-Яга: Да, дети, только бывшие.
3-й Мышонок (неуверенно): Но ведь бывших детей
на праздник, кажется, не приглашали.
Баба-Яга (с ухмылкой): Неужели? А ну-ка покажи-
те мне документ, где было бы написано: «Бывшим
детям вход на праздник запрещён!»
Леший: Ага, вот покажите документ!
1-й Котёнок: У нас ничего нет.
Баба-Яга: Совсем ничего? Ну а приглашение у вас
на праздник есть?
1-й Мышонок: И приглашения нет. Мы сами по себе
пришли, потому что мы маленькие.
Леший (с торжеством в голосе): А вот у нас с Ба-
бой..., то есть со старушкой Борушкой есть документ!
Котята и Мышата (вместе): Какой?!
Леший: Направление от Доктора Айболита. А уж
он-то толк в детях и их болезнях знает.
1-й Котёнок (участливо): А вы что, заболели?
Баба-Яга: Ну не то чтобы заболели, а просто хо-
тим помолодеть.
Леший: Ага, хотя бы лет на сто.
Баба-Яга (дёргая его за руку, тихо): Эй, ты думай,
что говоришь-то. (Громко) Это он так шутит, детки,
ха-ха-ха! А вообще-то у нас со старичком Бодрячком
действительно иногда кое-что болит: спина, руки,
ноги...
Леший: И ещё голова, особенно к дождю. (Взды-
хает.) Старые мы. А Доктор Айболит сказал, что если
мы побываем на детском празднике, три раза спля-
шем, три песенки споём да три загадки отгадаем, то
на глазах помолодеем и про все свои хвори забу-
дем. Теперь вам понятно?
Котята и Мышата (вместе): Да!
Баба-Яга: А вы зачем сюда притопали? (Качает го-
ловой.) Компания у вас какая-то странная: кошки и
мышки.
1-й Котёнок: А мы всегда вместе, поэтому нас и
прогнали из дома.
1 -й Мышонок: Их прогнали, а мы сами с ними ушли.
Леший (удивлённо): Как прогнали? (После паузы,

грозно) Кто посмел маленьких обидеть?!
2-й Котёнок: Мама-Кошка заставляла нас Мышат
ловить, а мы не хотели, потому что они наши друзья.
2-й Мышонок: И мы всегда вместе играли.
3-й Котёнок: И нам было очень весело!
1 -й Котёнок: А мама-Кошка про это узнала и страш-
но рассердилась: «Брысь, говорит, из дома, негод-
ники, и чтоб без Мышонка ни один не возвращался!»
2-й Котёнок: Ну мы и пошли, а на улице нас Мыша-
та догнали.
2-й Мышонок: Мы сначала загрустили, но потом
знакомый Воробей рассказал нам про детский праз-
дник, и мы решили сюда прийти.
Баба-Яга: И правильно сделали — нечего попусту
грустить!
Леший: Доктор Айболит сказал, что от грусти-пе-
чали разные болезни так и липнут и что нужно всем
брать пример с весёлых, жизнерадостных детей.
В этот момент за дверью слышится: «Абсолютно
согласен с уважаемым Доктором Айболитом!», и пе-
ред нашими героями появляется незнакомец. Он вы-
сокого роста, худощавый, в очках, чёрной мантии и
шапочке — парадной форме учёных известных уни-
верситетов. В руках у незнакомца большой портфель.
Незнакомец (после паузы): Здравствуйте, друзья!
Меня зовут Антон Петрович.
Все (хором): Здравствуйте!
Антон Петрович (оглядываясь): Кажется, я не опоз-
дал: мероприятие ещё не началось. (Кивает.) И это
радует.
Леший: Вообще-то здесь, кхе-кхе, праздник дет-
ства намечается.
Антон Петрович: Разумеется, ведь других я не по-
сещаю.
Баба-Яга (удивлённо): Как это?
Антон Петрович (с достоинством): Видите ли, дру-
зья мои (поправляет очки), я — учёный и являюсь
весьма компетентным специалистом по вопросам
детства.
Продолжение следует.
Зига
мультф
Ответы прочти с помощью зеркала и нарисуй
овалах.
Ушки круглые торчат, У
Глазки умные глядят.
Дружит с крокодилом,
Добрым, очень милым.
Азбуку мальчишка нёс —
Длинный у мальчишки нос,
На макушке — колпачок,
Сдвинут на один бочок.

В поле дом стоял красивый,
Дружно жили звери в нём,
Но пришёл жилец к ним новый...
Развалил он этот дом.
---Л*	У-
Кто там впереди идёт,
Песенку свою поёт:
Кто ходит в гости по утрам,
Тот поступает мудро.
Тарам-тарам, тарам-тарам,
На то оно и утро.


Дед и бабка, внучка, Жучка,
Кошка, мышка тянут плод.
Вырос он таким огромным —
Занял целый огород!

вссгимым
и сказкам
£  .

(япоа NiaqsO)
(эуваХ-втнвО)
ыяевяЭ» en eadiaq rbtohoB)
Очень строгий он начальник,
Справедливый командир,
Моет, умывает, чистит,
Трёт до самых он до дыр.
У неё возле синего моря V
Дед просил для старухи корыто
Но старухе-то этого мало —
Стать царицей она пожелала.
И осталась опять у корыта,
Только было корыто разбито.
Громко, громко ОН звонит.
Слышу: слон мне говорит,
Чтоб прислал я для Татоши
Новые скорей калоши.
Голос грубый. Что за зверь
Песенку поёт козлятам:
— Ваша мама пришла,
Молочка принесла.
Он — как Дедушка Мороз,
Что подарки нам принёс.
Но колпак его смешной —
Он живёт в стране другой
Он был рыжий и усатый
Не боялся никого.
Воробьишка его клюнул
Проглотил, и нет его.
(qidftOftNoM)
Мультик с братиком смотрели,
За зайчишку мы «болели».
Заяц мчался впереди,
Волк кричал: «...»
Кто явился на базар,
Кто купил там самовар,
Тараканов пригласил,
Сладким чаем напоил?
Медведь по лесу идёт,
Торбу на себе несёт.
Кто там, спрятавшись, сидит,
Кто там в щёлочку глядит?
Снесла она яичко,
Обычное, простое.
Разбилось то яичко —
«Снесу вам золотое...»
(!мдотоп
'YHi
(вхуто>юд-БхуМ)

о	о
£₽ОК НА ВНИМАНИЕ
„	a
<> Внимательно в течение
одной минуты посмотри
на э^оу рисунок, затем
х закрои его и, не подгля-
Д дывая, ответь на вопро-
да&ына (угр.

Светлана ДАНЧЕНКО
TAUHA ПОДЗЕМНЫХ МОНСТРОВ
Глава четвёртая. Второе путешествие монстриков на Землю
Прошло несколько дней? прежде чем Чик и Зара вновь решили
посетить Землю. Уроков у них теперь не было, потому что их учи-
тель, дед Цитрус, неожиданно заболел: стал чихать и кашлять, бед-
няга.
Вечером перед полётом Зара спросила Чика:
— Как ты думаешь, куда мы попадём на этот раз?
— Не знаю, — пожал плечами монстрик. — Мне всё равно куда.
Но я бы очень хотел встретиться на Земле с детьми, такими же, как
мы с тобой.
— А они нас не испугаются?
— Вообще-то не должны, — не очень уверенно ответил Чик. —
Не испугалась же тётушка Джульетта и остальные жители того го-
рода, — напомнил он.
— В том городе был праздник, и все были наряжены и накра-
шены, поэтому мы с тобой не выделялись, — возразила другу Зара.
— Тогда ты надень на голову косынку, а я натяну отцовскую
шапку.
— Правильно, какой ты умный, Чик! — обрадовалась Зара. —
Это будет наша маскировка!
На следующий день, рано поутру, когда все монстры и даже
Главный контролёр улеглись спать, монстрики отправились в своё
второе путешествие на Землю. Забегая вперёд, скажу вам, друзья,
что именно после него в Подземном городе начали происходить
разные непонятные события. Но в та утро об этом ещё никто не
знал, в том числе Чик и Зара, которые стремительно летели на
полюбившуюся им планету...
Они очутились в лесу, но не в чёрном, как на горе возле Под-
земного города, и не в кроваво-красном, как в окрестностях их
бывшей школы, а в зелёном. Лес был такой красивый и пахло в нём
так чудесно, что от радости монстрики засмеялись и захлопали в
ладоши. Над ними возвышались огромные деревья, а внизу, у их
стволов, росла мягкая травка, цвели цветы, порхали бабочки. Кра-
сота! Чик и Зара уже хотели было отдохнуть прямо здесь, в таком
замечательном месте, но тут услышали... песню. Да-да, они не могли
— совсем рядом с ними кто-то пел! Монстрики пере-
друг друга без слов и бросились бежать...
, не разбирая дороги, и очень скоро оказались на
краю поляны. А оказавшись, остолбенели! И было от чего. Когда
они бежали, то думали, что кто-то из землян — один! — сидит под
кустиком и напевает песенку по случаю отличной погоды и своего
настроения. А тут, на большой поляне, собралось не ме-
тридцати земляничных детей — так назвали Чик и Зара юных
планеты Земля.
У монстриков просто глаза разбежались, ведь вокруг было
непонятного, а значит, интересного вдвойне! Прежде все-
курноса;
впервые
миры, —
Чик.
их высокий
командир.

го они заметили какие-то шатры, костёр посредине поляны, брёв-
на вокруг него, на которых сидели дети разных возрастов. А в
руках у них были...
— Зара, ты видишь? — прошептал потрясённый
— Гитары! У них — гитары! — воскликнула Зара.
— Эй, ребята, вы из какой школы? — окликнул
парень в ярко-красной куртке — как видно, здешний
— Мы не из школы, а из Подземного города, — вырвалось у
Чика. Зара за его спиной тихо ойкнула.
— «Подземный город»? — удивился парень. — В первый раз
слышу. Это что, какая-то новая группа?
— Да, — стараясь держаться уверенно, ответил Чик. — Толь-
ко в группе нас двое: я — Чик и Зара. — С этими словами он
вытолкнул подружку вперёд.
— Имена на уровне! Прикольно! Классно! — послышались
одобрительные возгласы с брёвен.
— А какой у вас репертуар? — поинтересовалась
девчонка с торчащими во все стороны волосами.
— Репертуар? — с удивлением переспросил Чик,
услышавший такое мудрёное слово.
— Ну, песни у вас про что? — пояснил «красный».
— Про разное, но в основном про параллельные
опередив Чика, бойко ответила Зара. Она уже вполне освоилась
в новой обстановке, которая с каждой минутой нравилась ей всё,
больше. После пояснения Зары земляничные дети вновь одой
рительно зашумели.	1
— Оригинально, — высказал своё мнение и «красный». 4
Хотелось бы послушать. Вы не стесняйтесь, у нас ведь конкурс!
не международный, а обычный, районный.	/
— Какой конкурс? — не понял Чик.	г у
— Авторской молодёжной песни! — одновременно выкрику
нули все сидящие вокруг костра, подняв над головами гитары./
— А ваши-то гитары где? — спросил «красный». /
— В ремонте, — не раздумывая, ответил Чик. — У них стогны
порвались.	а
— Ого! — с уважением посмотрел на них «красный». — Вид-
но, не слабо вы играете.
— А пусть Чик и Зара возьмут наши гитары и что-нибудь
исполнят, — предложил парень в синем костюме.
— Правильно! Про параллельные миры! — дружно поддер-
жали его остальные.
— Я не возражаю, — с важным видом произнёс «красный». —
Только выступят они вне программы, потому что не прислали
заранее свою заявку.
— В следующий раз обязательно пришлём, — пообещал Чик,
переглянувшись с Зарой. А про себя со смехом подумал: «С де-
дом Цитрусом — вместо почтальона!»
Тем временем к монстрикам подошли двое ребят и протяну-
ли им свои гитары. При виде их у Чика вырвалось: «Ух ты!» Ведь
раньше, как вы помните, друзья, монстрики играли на самодел-
ках. А тут им предложили такое сокровище — настоящие гитары,
сделанные настоящими мастерами!
Чик и Зара, дрожа от волнения, взяли в руки чудесные инст-
рументы, погладили их, словно они были живые, пробежали паль-
цами по струнам и... Перед их глазами предстала картина из про-
шлой школьной жизни: вот они вдвоём, в укромном уголке, вдали
от злющих воспитателей, играют на гитарах и сочиняют песни,
песен. В то время монстрики даже не подозревали, что
-нибудь им это пригодится. И главное, что никто не будет их
это ругать и исключать из школы. Наоборот — вон их сколько,
зрителей, с нетерпением ожидающих их выступления!
— Давай, Чик, сначала споём мою любимую — про Млечный
путь и звёздочку, — пританцовывая на месте, предложила Зара.
— Можно, — с улыбкой глядя на подружку, кивнул Чик.
Но не успели монстрики ударить по струнам, как из-за дере-
вьев раздался пронзительный свист, и на поляну выскочило около
десятка визжащих и завывающих на все лады здоровенных пар-
ей с палками в руках. «Дикари, что ли?» — с недоумением поду-
ал Чик, разглядывая незнакомцев. Таких землян им с Зарой ещё
не приходилось видеть.
Между тем парни, противно ухмыляясь, вразвалочку прибли-
жались к костру. Участники конкурса молодёжной авторской пес-
ни, как по команде, вскочили с брёвен. На их лицах наблюдатель-
ные Чик и Зара заметили тревогу. Сами монстрики пока ещё ни-
чего не понимали.
«Почему земляничные дети так испугались этих лохматых
дикарей?» — недоумевал Чик.
Тем временем вперёд вышел парень в красной куртке и гром-
ким голосом спросил у незнакомцев:
— Что вам нужно?
В ответ те захохотали, заулюлюкали, засвистели. А когда уго-
монились, один из них с ехидной ухмылкой объяснил:
— Нам много чего нужно. Во-первых, ваши гитары — они нам
просто позарез нужны. А то нам скоро с пацанами в концерте
выступать, а играть, представляете, не на чем. — Он с притворной
грустью развёл руками, а его дружки захохотали. Но их главарь
цыкнул на них и продолжил: — Потом нам нужны ваши куртки и
бейсболки, а то наши уже старые и немодные. И ещё денежек на
обратную дорогу, свои-то мы в лесу потеряли. Ну, всё поняли,
артисты?! — рявкнул он напоследок.
— А если не отдадите добровольно, мы у вас всё сами забе-
рём! — пригрозил другой «дикарь», а остальные поддержали его
криками: «Изобьём! Отдубасим! Отколошматим!»
Испуганные ребята окружили своего командира.
— Что нам делать, Стас?! — со слезами на глазах воскликну-
ла кудрявая девчушка, прижимая к груди любимую гитару.
— Будем драться, ведь нас гораздо больше! — решительно


заявил Стас.
— Но они поломают наши гитары! — возразил паренёк в сире-
невой футболке. Стас задумался.
И тут к нему подошли Чик и Зара. Они уже посовещались между
собой и приняли решение.
— Если вы нам позволите, мы могли бы их испугать, — сказал
Чик.
— Как это испугать? — не понял Стас.
— Сейчас сами увидите, — хихикнула Зара. — Только вы по-
дальше отойдите — вон туда, под ёлки, на всякий случай, — посо-
ветовала она, после чего резким движением сдёрнула с головы
косынку. Земляничные дети дружно ахнули, а когда и Чик нарушил
маскировку, то есть снял шапку, поспешили отступить под дере-
вья. Здесь было и безопасно, и в то же время всё хорошо видно. А
посмотреть было на что.
Убедившись, что их новые друзья находятся в надёжном ук-
рытии, Чик и Зара обернулись к «дикарям». А те, не ожидая сопро-
тивления со стороны хлипаков-музыкантов, немного растерялись,
как говорится, не «въехали в тему».
Потом монстрики много раз вспоминали тот день и всякий
раз недоумевали, откуда у них что взялось. Чик считал, что это от
злости, потому что «дикари» с их угрозами и палками очень их
разозлили. Зара была с ним согласна, но при этом добавляла, что
она ещё очень испугалась за земляничных детей и их гитары.
И вот, сделав несколько шагов в сторону «дикарей», Чик и
Зара очутились прямо перед ними. Ещё никогда и никого им не
приходилось пугать. Но Чик и Зара знали, что у них всё получится,
нужно только постараться, ведь они же монстры, хоть и малень-
кие. Но «дикари» об этом не знали. Видимо, поэтому один из них,
самый рослый, с противной ухмылкой спросил:
— Вы чё, очень смелые, да? — И замахнулся палкой.
Но монстрики будто не слышали его: закрыв глаза, они
средотачивались, как учил их дед Цитрус... И вдруг они почувст
вали, что их наполнила какая-то страшная сила, которая
устремилась к рукам, ногам, глазам...
— Эй вы, уроды! — выкрикнул в этот момент кто-то из «д
рей». — Думаете, раз выкрасились под баклажан, так уже и к
тые?!
Эх, парень, ну зачем же так грубо, надо следить за своей
чью. Возможно, для тебя и твоих дружков слово «уроды» — само
обычное, а вот для монстриков из Подземного города очень обид-;
ное. И оно-то и явилось последней каплей!
Глаза у Чика и Зары вмиг загорелись, как прожекторы, фио
летовые волосы вздыбились, лица покраснели, а тела преврат
лись в маленькие ракеты. Раскинув руки в стороны, монстр
взмыли вверх и пронеслись над головами «дикарей». При эт
они успели выхватить из рук двоих хулиганов палки. Парни б
вально застыли на месте. С перекошенными от ужаса физиономия
Продолжение на стр. 30.


Наталья ТОМИЛИНА
КАКАЯ ЖАЛОСТЬ?
Посмотри, какая жалость:
К мокрой стенке под окном
Кошка рыжая прижалась —
Не пускают, видно, в дом.
Да ещё кусочек сала
И глоточек молока,
И она бы снова стала
Энергична и ловка.
Шерсть взъерошенную мочит
С крыш бегущая вода.
Ей бы высохнуть до ночи,
Остальное — ерунда.
И могла бы с полки прыгнуть
Прямо к маме на кровать,
Разорвать у папы книгу,
Банки на пол побросать.
Ей не так уж много надо:
В дом зайти часов на шесть,
Посидеть с хозяйкой рядом,
Подсушить немного шерсть.
И по кухне бегать ночью,
Поднимая пыль столбом...
Почему никто не хочет
Пригласить её в свой дом?
Лариса САФРОНОВА

HeJ&AWble TOCTU
ГЛАВА 1. САМАЯ ВСТРЕЧАТЕЛЬНАЯ
Вы знаете, почему так названа эта глава? Потому что в ней вы
вновь встретитесь со своими знакомыми: братом и сестрой, Ильёй
и Инной, и их друзьями из волшебной страны — Бабушкой-Ягуш-
кой, Лешим, Кощеем Бессмертным, волшебницей Горденией, её
внучкой феей Цветанкой и многими другими.
Илья и Инна живут в Москве и учатся в школе. У них есть папа и
мама, маленький братик Мишенька и две бабушки. Одна бабушка,
бабушка Катя, растит внуков, варит борщи и печёт пироги. А вот
другая... Но о ней мы расскажем чуть позже.
В общем, Илья и Инна — самые обыкновенные ребята, вот толь-
ко приключения у них необыкновенные!
А началось всё с того, что однажды к ним в дом влетела на своей
ступе Баба-Яга! Самая настоящая! Оказывается, между нашим
миром и волшебной страной есть невидимые воздушные коридо-
ры. Вот старушка и нечаянно попала в один из них. Пришлось ей
погостить несколько месяцев у Ильи и Инны, потому что она не
знала, как вернуться назад.
Она была незлой, правда, из-за её неугомонного и озорного ха-
рактера с ребятами случилось немало неприятностей. Но всё рав-
но Илья и Инна полюбили Ягушку.
Лесная гостья не захотела показаться родителям ребят, зато
подружилась с их второй бабушкой — Изидой Дмитриевной. Вот
эта-то бабушка была необыкновенной! Удивительно не то, что она
красива и занимается спортом, даже умеет управлять вертолётом
— сейчас много красивых и спортивных пенсионерок. Главное то,
что бабушка не потеряла веру в чудеса. Поэтому они и стали с
Ягой подругами. В Изиду Дмитриевну потом даже влюбился Ко-
щей Бессмертный! И хотя она не осталась в его мрачном замке, но
между ними завязалась крепкая дружба.
Бабушка и внуки, узнав тайну воздушного коридора, стали час-
тенько наведываться к своим волшебным друзьям. Свела их судь-
ба и с могущественной волшебницей Горденией и её внучкой Цве-
танкой. Они часто помогали друг другу и выручали друг друга из
беды. Однажды Илья и Инна даже спасли волшебный город! Об
этом мы рассказали в повести «Старое заклятие».
Иногда и Цветанка гостила у своих московских друзей. Но она
не имела права во время этих визитов показывать свою волшеб-
ную силу, поэтому родители Ильи и Инны принимали её за самую
обыкновенную девочку. Маленькая фея однажды даже училась в
московской школе, в одном классе с Инной. Кстати, в это же время
у Изиды Дмитриевны гостил Кощей Бессмертный.
Суждено ли Илье, Инне и их бабушке испытать новые удивительные
приключения? Об этом вы узнаете, если прочтёте новую повесть...
ГЛАВА 2. САМАЯ ОБЫЧНАЯ
Илья и Инна тихо-мирно живут в своей московской квартире. Папа
каждое утро уходит на службу и приходит домой поздно вечером. Мама
пока не работает: она ухаживает за маленьким Мишенькой и занима-
ется домашним хозяйством: готовит обеды-ужины, стирает, убирает.
Илья и Инна учатся в школе и помогают маме.
Мишенька подрос. Он что-то лопочет, но понять его пока трудно.
Бабушка уверяет, что уроки китайского языка, которые малыш получал
ещё в пелёнках, не пропали даром.
Впрочем, Изиды Дмитриевны сейчас в Москве нет. Как вы думаете,
где она? Трудно угадать, потому что бабушка любит путешествовать по
всему миру. Она знает много языков, постоянно учит новые и где толь-
ко ни была. А сейчас она гостит в сказочном лесу у своего друга Кощея
Бессмертного.
Да, они давно стали друзьями. Когда-то он её похитил. Внуки муже-
ственно пытались освободить бабушку. Но Кощей и сам её отпустил.
Он проникся к своей пленнице искренним уважением и не мог её дер-
жать в замке против воли. Старик называл её Изидой Прекрасной и
Премудрой и очень по ней тосковал.
Но в дальнейшем их не раз сводила судьба. Когда Изиде Дмитриев-
не грозила смерть в волшебном городе по вине глупого короля и кол-
дуньи Злобены, Кощей готов был даже расстаться со своим бессмер-
тием ради своей бывшей прекрасной пленницы.’Однако внуки спасли
бабушку.
В дальнейшем Илья и Инна выручили самого Кощея — помогли ему
избавиться от козней колдуньи Вредней. А бабушка лечила его в Мос-
кве, когда старик заболел.
Но самым тяжёлым испытанием для Кощея было его общение с ма-
ленькой заколдованной девочкой Дашенькой, которую Изида Прекрас-
ная и Премудрая оставила в его замке. С тех пор старик очень боится
маленьких девочек. Зато с Ильёй и Инной его теперь связывает креп-
кая дружба.
И вот сейчас Изида Дмитриевна решила навестить свою подругу
Ягушку, приятеля Лешего и немного погостить у Кощея Бессмертного.
Илья и Инна на сей раз не смогли полететь с ней, так как школьные
каникулы ещё не начались. Они очень скучали по бабушке и своим
сказочным друзьям.
А попугая Попку и кошку по кличке Уголёк вы помните? С ними всё в
порядке, они живы-здоровы, но тоже заскучали. Попугай часто, нахох-
лившись, повторяет:
— Яга! Яга! Когда? Когда?
Ребята понимают, что он хочет спросить, когда же они полетят в
сказочный лес. Попугай там подружился не только с Ягой и Лешим, но
ГЛАВА 3. САМАЯ ТЕЛЕПОТРЯСАЮЩАЯ
и с одним из питомцев Яги — филином Филей.
И Уголёк скучает по старушке и по её чёрному коту. Кошка
часто трётся о ноги Инночки, смотрит на хозяйку вопросительно
и мурлычет:
— Мур-р! Мур-р!
Но время бежит, и уже совсем скоро, как только начнутся ка-
никулы, ребята полетят в сказочный лес вместе с Попкой и Уголь-
ком. Баба-Яга пригласила их на свой день рождения. Надо ска-
зать, что старушка точно не знает, когда она родилась да и во-
обще, сколько ей лет. Но ей понравилось отмечать свой день
рождения, поэтому она отмечает его несколько раз в году. Боль-
ше всего она любит получать подарки, и ребята уже придумыва-
ют, чем бы порадовать Ягушку.
Вы, конечно, помните, что в волшебную страну ребята летают
на вертолёте. Раньше только бабушка им управляла, но теперь
это искусство постиг и Илья. Бабушка оставила вертолёт на кры-
ше своего дома, а сама позаимствовала машину у приятеля: её
вертолёт был в неисправности. Но Илья его починил, и на днях
он, Инна, их кошка и попугай полетят к друзьям.
Сегодня последний учебный день! Илья и Инна пришли из
школы в прекрасном настроении. Они решили вечером отдох-
нуть, завтра подготовиться к путешествию, а послезавтра — в
дорогу!
Инна, пообедав, улеглась на диван с книгой, а Илья смотрел
новости по телевизору. Попка и Уголёк дремали.
Вдруг тишина в комнате была нарушена изумлённым воплем
Ильи:
— Не может быть! Яга!
Девочка отложила книгу и переспросила:
— Что? Что ты сказал?
— Я только что видел нашу Ягушку!
Инна недоверчиво посмотрела на брата:
— Ты ошибся, наверное, ты видел просто Бабу-Ягу, а не нашу
Ягушку.
Да, разумеется, существует много фильмов и мультиков, где
одним из персонажей является Баба-Яга. Но это не настоящая
Яга — её роль исполняют артисты. Но как могла их Ягушка по-
пасть в телепередачу? Никто на Земле, кроме Инны, Ильи и их
бабушки, не знает, как можно оказаться в волшебном лесу. А
Яга сейчас не в Москве, а именно там.
Тем временем попугай и кошка тоже переполошились. Попка
сел Илье на плечо, клюнул его в щёку и твердил:
— Яга! Яга! Где? Где?
А Уголёк тёрлась о ноги мальчика и вопросительно мурлыка-
ла.
— Нет! — уверенно заявил Илья. — Я видел именно нашу Ягу! Она
сидела в ступе около избушки, только была очень невесёлая. А на пеньке
— Леший. На том самом пеньке, о который я как-то споткнулся и чуть не
упал. Помнишь?
Сестра задумчиво кивнула.
— Да, и ещё — избушка была рядом! А в окошках — занавески, которые
мы подарили. И фанерка под окном — помнишь, я дыру заделал?
Конечно, Инна всё помнила. Илья как-то занялся ремонтом избёнки.
Мыши прогрызли под самым окошком дыру, и избушка кряхтела и стона-
ла. Илья нашёл в вертолёте фанерку, на которой когда-то, ещё в первом
классе, выжег и раскрасил картинку: в густой траве грибок. Бабе-Яге очень
понравилась картинка. И избёнка повеселела: захлопала ставенками и
запрыгала.
— Так вот: я хорошо рассмотрел тот самый гриб на фанерке. Понима-
ешь?
— Понимаю... Ничего не понимаю! — воскликнула девочка. — И что же
говорили?
— Не знаю, — растерянно пожал плечами Илья. — Я щёлкал пультом и
переключал каналы. И вот мелькнул кадр с нашей Ягой. И тут же началась
другая передача.
Весь вечер ребята не отходили от телевизора в надежде увидеть ещё
раз Ягу и прояснить ситуацию. И только в одиннадцатом часу вечера в
передаче «Новости культуры» дикторша с милой улыбкой сообщила:
— Первые туристы посетили волшебный лес. Они могут познакомиться
с Бабой-Ягой и Лешим, наблюдать за полётом Яги в ступе и на метле.
Катания туристов на этих средствах передвижения пока не практикуются.
Зато есть возможность совершить экскурсию в замок Кощея Бессмерт-
ного.
На экране замелькали знакомые ребятам лес, река, избушка Бабы-Яги.
А вот и она сама — маленькая тщедушная старушонка. Илья и Инна успе-
ли заметить её растерянный вид и печальный взгляд. Рядом с ней на
пеньке сидел Леший. Он старательно отводил взгляд от камеры и пытал-
ся закрыть грязной ладошкой дырку на рубахе.
На экране тем временем появились новые кадры: густой, мрачный лес
и старинный замок. У ворот какой-то толстый мужчина продаёт входные
билеты. Змейкой тянется очередь. А из открытого окна замка валят чёр-
ные клубы дыма.,.
— Что же это такое?! — в ужасе прошептала Инна. — И бабушка там...
Илья мрачно смотрел на экран. Потом он перевёл взгляд на сестру и
решительно заявил:
— Завтра летим!
— Завтра? — растерянно пробормотала Инна. — Но мы ещё не купили
подарки!
— Какие уж тут подарки! — ответил брат. — Не до них!
Инна молча с ним согласилась.
Продолжение следует.

Q Владимир ГУДИМОВ
И полюбил его пернатый мир!
Дарили ему радужные перья,
Лились рулады звонкие в эфир
В моменты наивысшего доверья
Жил-был на свете добрый мальчик Глеб,
К животным проявлял всегда участье,
Делил он с ними свой досуг и хлеб
И видел в этом высший долг и счастье!
Каждый из этих фрагментов имеет 3 отличия от соответствующего участка на
рисунке слева. Найди эти отличия. Как можно точнее обведи соответствую-
щие фрагментам участки на картинке
Светит утром солнце
В чистое оконце,
Озаряет рощи
И цветущий луг.
Много, много песен
О тебе поётся,
Добрый, лучезарный,
Золотой наш друг.
И приоткрылись Глебу чудеса:
То соловьи романс споют дуэтом
А то подаст вдруг лапочку лиса
И улыбнётся мальчику при этом.
Как он любил российские леса! —
Историю я слышал от старушек. —
Как понимал он птичьи голоса,
А чуть позднее — голоса зверушек!
Не позволял он гнёзда разорять
И наносить родным лесам потери...
И стали птицы Глебу доверять,
И подружились с ним лесные звери
Светит ярко солнце,
Всё щедрее льётся.
В норку, словно мышка,
Убегает тень...
Расцвели улыбки,
Всё вокруг смеётся —
Подружило солнце
Всех нас в этот день!
они теперь уже не были похожи на воинственный отряд, а больше напо-
минали козлят перед кровожадным волком. Но Чику и Заре этого пока-
залось мало —поэтому впридачу к глазам-прожекторам, фиолетовым во-
лосам и красным лицам они ещё и завыли: «У-у-у-у-у!» Ну какие нервы
тут выдержат? Не выдержали они и у «дикарей».
— Пацаны, полундра! Бежим! — раздался чей-то отчаянный крик.
Побросав палки, «дикари» с воплями бросились в лес...
Они так долго бежали, что в конце концов очутились в совершенно
незнакомых местах. Проблуждав несколько часов, лишь к ночи вышли
они к избушке лесника. Тот сжалился над заблудившимися туристами и
пустил их переночевать. А почему не пустить, если парни такие тихие,
скромные, молчаливые. В благодарность за ночлег на следующее утро
те накололи гостеприимному хозяину дров на зиму и пропололи весь
огород. А лесник, глядя на них, радовался: «Бывают же такие хорошие
ребята!»
Вот так-то с монстриками связываться — в рекордные сроки пре-
вратили «дикарей» в приличных людей!
Как только хулиганы скрылись из виду, Чик и Зара тут же опустились
на землю и, взглянув друг на друга, весело рассмеялись. А с другого
конца поляны к ним уже бежали их новые друзья-музыканты. Что потом
было! Монстрикам аплодировали, обнимали их и, конечно, благодарили.
«Спасибо! Спасибо!» — слышалось со всех сторон. А серьёзный Стас-
командир, с уважением глядя на Чика и Зару, спросил, где они научи-
лись таким классным штучкам.
— В специальной школе, — загадочно улыбнувшись, ответил Чик.
— А петь мы сегодня ещё будем? — глядя на Стаса, спросила одна
из девочек.
— Конечно, — кивнул тот, — наш конкурс продолжается. И сейчас
наши друзья Чик и Зара исполнят свою песню про Млечный путь и звёз-
дочку.
— Нет, — покачал головой Чик, — петь мы будем в следующий раз, а
сейчас нам пора возвращаться.
Зара вздохнула: она тоже почувствовала внутри себя предполётную
вибрацию. А ей так не хотелось расставаться с этими замечательными
ребятами!
— Знаете что, возьмите на память мою гитару, — вдруг предложил
вихрастый паренёк в зелёном комбинезоне. С этими словами он протя-
нул гитару Чику. Тот не смог отказаться. А курносая девчонка, подмигнув
Заре, передала ей свою гитару.
И как только Зара её взяла, всё исчезло — лес, поляна, землянич-
ные дети. То есть нет, они-то как раз остались на своих местах, это
монстрики исчезли...
Их полёт в Подземный город продолжался всего несколько минут —
такая вот волшебно-космическая скорость...
И вот они дома. Хотя какой же это дом — сырое, мрачное, душное,
безрадостное подземелье. Не то что там, на Земле. Но когда-нибудь и
их родной город станет другим — красивым, шумным, гостеприимным и
немного таинственным. Так решили между собой верные друзья Чик и
Зара. И уж они-то для этого постараются!

Продолжение следует.

- • Д'.
На уроке физики.
— Приведи пример инер-
ции, Саша.
— Машина остановилась,
а водитель едет дальше.
— Какие ты знаешь грибы?
— Несъедобные и ядовитые.
31
— Придумай предложение со сло-
восочетанием «китовый ус».
— Мой папа привёз мне китовый
ус из слоновой кости.
кото-
Директор школы:
— Это уже третий вопрос, на
рый ты не можешь ответить!
Дима:
— Прошу дать мне время подумать.
Директор:
— С удовольствием! Даю тебе це-
лый год.
Учитель — ученику:
— Ты когда-нибудь перестанешь
опаздывать на уроки, Костя?
— Конечно, ведь когда-нибудь же я
закончу школу.
Маша приходит домой и говорит:
— Представляешь, мама, я за 3 дня
похудела на 10 килограммов!
— Какой ужас! — встревожилась
мама.— Что с тобой?
— Не волнуйся, просто три дня на-
зад я взвешивалась с портфелем.
— Вася, почему ты опоздал на
урок? — спрашивает учительни-
ца.
— На меня напали и ограбили.
— И что же у тебя отняли?
— Тетрадь с домашней работой.
— Папа, сегодня в школе все
были в восторге от того, как я
плаваю!
— А разве они видели, как ты
плаваешь, Андрей?
— Нет, но они слушали, как я им
об этом рассказывал.
A
32

Наталия КНУШЕВИЦКАЯ ♦
Пора однажды наступает —
Птиц вереницы или стаи
Над нами в синеве плывут,
Знакомый их влечёт маршрут.
♦ Отгадай загадку, друг,
.* Но подумав, а не вдруг:
«Что за зверь на букву «Зе»?»
'♦ — Ну, конечно, шимпанзе!
Кричат нам птичьи эскадрильи:
«Мы вам весну несём на крыльях!
Ура! Настал конец зимы!
Встречайте нас, вернулись мы!»
Владимир ГУДИМОВ 
До чего талантлив Стас —
Покорил стихами нас!
Оказалось, — хи-хи-хи! —
Это Пушкина стихи!
Кот любил гулять по крыше.
Выгнал дед кота взашей.
«Что ж, — сказал со вздохом Миша, —
Буду сам ловить мышей.»
Если, дядя, вы стекольщик,
Мяч купите детворе:
Заработать будет проще
После матча во дворе.
Вопросы к уроку на внимание (стр. 16 ):
. 1.
* 2.
.♦ 3.
4.
. 5.
* 6.
♦ 7.
8.
. 9.
* 10.
.* могло бы подойти к этому рисунку?
(Подсказка на стр. 3, № 3 2009 г.)
Кто изображён на рисунке?
Сколько грибков на коврике?
А есть ли на нём листики?
Какого цвета абажур на лампе?
Есть ли на рисунке тапочки?
Сколько пуговиц на наволочке?
Какие буквы видны на кубиках?
Висит ли одежда на спинке кровати?
Какая игрушка стоит на коврике?
Какое стихотворение из № 3 2009 г.
®АБВГД —
сказки, игры и уроки.
№ 4, 2009 год
детский ежемесячный журнал
Учреждён
СЕРГЕЕМ ЛЕВИЦКИМ
Зарегистрирован
Комитетом по печати
Российской Федерации
31 января 1996 г.
Регистрационный № 014414, ПИ № 77-
7068
Главный редактор-издатель
’ ОЛЬГА ЛЕВИЦКАЯ
АБВГД® — сказки, юры и уроки
^РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ
/^Рисунки
Валерия АМЧИСЛАВСКОГО,
Татьяны ДАВЫДОВОЙ,
Ксении СТАРОСТИНОЙ
Ольги ПАВЛОВОЙ
Игровые задания
Олеси СОЛНЦЕВОЙ
IS Почтовый адрес:
123060 Москва,
абонентский ящик 97, Левицкой О.В.
> Телефон, факс: 8-499-194-85-55.
Отпечатано в ООО «Тверь-Контакт»
170028, г. Тверь, ул. 2-я Лукина, 9.
Тираж 6000 экз.
 Для детей мл. и сред, шк.возраста.
читает детям взрослый
2 e-mail: abvgd66@yandex.ru
Формат 60*90/8.Печать офсетная.
Объём 4 п. л.
Рукописи не рецензируются
и не возвращаются
Перепечатка материалов без согласования
с редакцией запрещена.
Индекс 72091 по каталогу «Роспечати».
Индекс 12636 по каталогу «Почта России»
ч_________Цена договорная._______
. I
а.
1. Найди 12 отличий между картинками
и 9 пар отличий нарисуй в оранжевых
прямоугольниках.
2. Нарисуй различные головные уборы
для мишки в голубых прямоугольниках.
•  .
Дорогие друзья!
Подписаться на жур-
нал можно на почте
по любому каталогу.
Ищите, где дешевле
(В разных регионах
по-разному). Под-
писка продолжается!
' А'-
Найди лиш-
ние фрагмен-
ты. Вырежи
недостающие
и собери кар-
тинку.