ДЕТСКИЙ ЮМОРИСТИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ ЦК ВЛК(-М
ПРИДУМАЙТЕ и нарисуйте
ОБЕЩАЛКИН
Рассказ А. КУММА и С. РУНГЕ
Рисунок В. ДМИТРЮКА
/“однажды в дверь Клуба Весёлых Человечков
'''кто-то громко постучал. «Войдите!» —
сказал Карандаш. И в комнате появился не-
знакомый мальчик. «Здравствуйте! — поздо-
ровался он. — Что вы тут делаете?» — «Мы
готовимся к концерту!» — ответил Карандаш.
«Это интересно! — сказал мальчик. — Я то-
же артист! Я такой номер могу показать!
У-у! Хотите, выступлю на вашем концерте!» —
«Давай! — обрадовался Карандаш. — А то
у нас артистов мало». — «Я буду показывать
дрессированных зверей. Это у меня здорово
получается. Через неделю мой номер будет
готов!» — похвастался мальчик и ушёл.
А Буратино сказал: «Где-то я его видел. Но
где! Не помню».
Мальчик снова пришёл через неделю. Каран-
даш пожал ему руку и спросил: «Готово?» —
«Что готово! Звери! Это неинтересно! — от-
ветил мальчик. — Я передумал! Я буду тан-
цевать. Через неделю всё будет готово!» И он
ушёл.
А Буратино снова подумал: «Где же я его
всё-таки видел!..»
Через неделю мальчик влетел в комнату и
закричал: «Я передумал! Танцы — это неинте-
ресно, покажу музыкальный номер! Через не-
делю приду!»
А Буратино сказал: «Но где же я его видел!
Никак не вспомню».
Время шло, а мальчик не приходил. Он вбе
жал в комнату, когда все собрались ехать на
концерт. «Готово!» — спросил Карандаш
«Да! — ответил мальчик. — Это будут фоку-
сы!» — «Какие фокусы! — удивился Каран-
даш. — А музыкальный номер!» — «Я пере-
думал... Покажу фокусы...» — «Вспомнил! —
вдруг закричал Буратино. — Да это ж?1-С'5г-
щалкин!» — «Обещалкин! — закричали все.—
Ты не будешь выступать. Мы тебя не пустим
на сцену!..»
Обещалкин убежал и больше в Клуб Весёлых
Человечков не заходил. Но, может быт:., он
к вам пришёл!
САМИ
сказка
ПРО ЕЖА
Сти.и В. МОРОЗОВА
Спит в норе
Зимою
Ёж.
Под сугробом
Не найдёшь.
Снится ёжику:
Под ёдкой —
Солнечное лето.
И на каждую
Иголку
Яблоко надето.
КАЗНУ Б ЗТоИ КАРТИНКЕ И КАРТИНКУ К ЭТОЙ СКАЗКЕ
Стихи с БАРУЗДИНА • ШУТКИ-ЗАГАДКИ • ШУТКИ-ЗАГАДКИ • ШУТКИ-ЗАГАДКИ
Посмотри, как хороша
Ёлка у Карандаша.
Никогда у этой ёлки
Не осыплются иголки.
ШУТКИ-ЗАГАДКИ «ШУТКИ-ЗАГАДКИ «ШУТКИ-ЗАГАДКИ • Рисунки В. ДМИТРЮКА
У двух носорогов
Было два рога.
А сколько рогов
У ста носорогов?
Известно, сапожек
Не носит кошка.
Но мама кошке
Купила сапожки.

Сколько сапожек
Мама купила. .J
Чтоб кошка ножки
ПРИДУМАЛА!
Петушок золотопёрый
Яа лужайке клевер косит,
А сорока-длиннохвостка
Вести новые приносит.

В Клубе Весёлых Человечков друзья встречают Новый год. У каждого из Весёлых Че-
ловечков часы немножко похожи на своего хозяина. Отгадайте, ребята, у кого какие
часы.
ПРО ФЕДЮ-МУРАВЬЯ
р““" и-ХОЛИНА ПУТЕШЕСТВИЕ В ПОРТФЕЛЕ
Рисунки В. ЧИЖИКОВА

Однажды пингвиненок Пинь собрался
в школу. Мама у Пиня была добрая и
папа добрый. Они купили Пиню чёр-
ненький хорошенький костюмчик. Об-
радовался Пинь, схватил портфель и
побежал в школу. По дороге он съехал
с ледяной горки и разорвал бок у ко-
стюмчика. Потом потёрся о забор —
это был грязный забор, — и костюмчик
из чёрного сделался серым. Однако
Пинь на это не обратил внимания. Он
шёл, насвистывая весёленький мотив-
чик: «Тра-ля-ля, тра-ля-ля, тра-ля-ля,
тра-ля-тра-ля-ля!» По пути Пиню по-
пался огромный скеан, и он решил
искупаться. Погода была очень жаркая,
всего двадцать градусов мороза. Пинь
разделся, нырнул и надолго исчез под
водой. Мимо пролетал Старый Баклан.
Он увидел костюмчик Пиня и подумал:
«Этот костюмчик, наверное, ничей, раз
он такой грязный. Возьму-ка его, авось
пригодится!»
Когда Пинь вылез из воды, Старый
Баклан был далеко.
«Что же я буду делать, как пойду
в школу? — подумал Пинь. — Я же
совсем голенький. Меня никто не
узнает!»
Пинь спрятался в свой портфель, и во-
время. Мимо проходили пингвинята, его
одноклассники. Они увидели портфель
Пиня и удивились.
— Смотрите, смотрите! — крикнул
один пингвиненок. — Это портфель Пи-
ня! А где же сам Пинь?
— Наверное, он потерял свой порт-
фель, — сказал другой.
— Давайте отнесём портфель в шко-
лу, — сказал третий.
— Ох. какой тяжёлый! — сказал пер-
вый.
— Никогда не носил таких тяжёлых
портфелей, — сказал второй.
— У Пиня всё не как у всех, — сказал
третий.
Пришли пингвинята в школу. Бросили
портфель Пиня на парту и уселись по
своим местам. Пришёл учитель, посмот-
рел по сторонам и сказал:
— Где же Пинь? Он, наверное, опять
опоздал на урок!
— Я не опоздал, — отозвался Пинь. —
Я в портфеле.
— Зачем ты туда залез?
— Я голенький.
— Почему ты голенький?
— Я искупался, а Старый Баклан унёс
мой костюмчик.
Рисунки О. СЕКОРЫ
— Пойдёмте все к Старому Баклану,—
сказал учитель.
Старый Баклан жил на самой высокой
льдине. Учитель шёл впереди.
Пиня несли в портфеле. Старый Баклан
в это время был очень занят. Он делал
маленьким бакланчикам санки.
— Старый Баклан, — сказал учи-
тель, — отдай костюмчик нашего пинг-
винёнка, ему не в чем ходить в школу.
— Вот ваш костюмчик, — сказал Ста-
рый Баклан. — Хотел бы я знать, како-
му грязнуле он принадлежал. Костюм-
чик был такой рваный, такой грязный.
Пришлось целый час чистить его и за-
шивать.
Все сказали, что костюмчик принадле-
жал Пиню. Старый Баклан сокрушён-
но покачал головой. А Пинь покраснел,
так как ему было очень стыдно. Пинь
быстро оделся. Когда все шли в школу,
он внимательно смотрел по сторонам,
чтобы за что-нибудь не зацепиться и не
испачкать о какой-нибудь забор свой
почти новый костюмчик. Старый Бак-
лан приветливо помахал пингвинятам
со своей высокой льдины. Пингвинята
пришли в школу и очень тйхо сидели
на уроке. Учитель рассказывал им про
то, какие бывают буквы.
14b	tv (у Ivhi'Iv
О Ж PA
Корией ЧУКОВСКИЙ
Была у меня сестра,
Сидела она у костра
И большого поймала
в костре осетра,
Но был осетёр
Хитёр
И снова нырнул в костёр.
И осталась она голодна,
Без обеда осталась она.
Три дня ничего не ела,
Ни крошки во рту не имела,
Только и съела, бедняга,
Что пятьдесят поросят,
Да полсотни гусят,
Да десяток цыпляток,
Да утяток десяток,
Да кусок пирога
Чуть побольше того стога,
Да двадцать бочонков
Солёных опёнков,
Да четыре горшка
Молока,
Да сорок вязанок
Баранок,
Да сорок четыре блина.
И с голоду так исхудала она,
Что не войти ей теперь
В эту дверь.
А если в какую войдёт,
Так уж ни взад, ни вперёд.
Лисица знала, что в этом домике живут мышки. Как бы к ним пробрать-
ся! «Притворюсь-ка я мышкой», — решила хитрая лиса, надела маску
и постучалась в окошко. Но что это?! Какие страшные звери! Лиса с пе-
репугу еле ноги унесла. Вот как мышки посмеялись над лисой!
T’жx? Ч? я? •;• x- -: * •• •
ШУТКИ-МАЛЮТКИ вы смеялись? НУ и ЗРЯ!
ПОЧЕМУ СМЕЮТСЯ НЕЗНАЙКИНЫ ДРУЗЬЯ?

ДЛЯ БУДУЩИХ
ПЕРВОКЛАССНИКОВ
УЧИТЕСЬ СЧИТАТЬ
Лежали в коробке
матрёшки.
Сколько их?
Катя своих
матрёшек считает,
а Наташа — своих.
Помогите Кате
и Наташе.
Для ответа
Задумалась Галя:
„А у меня сколько
матрёшек?"
А вы сможете
сосчитать?
ПОДРУЖКИ-БОЛТУШКИ
Весёлые Человечки пригласили Новый год
на ёлку, а сами спрятались. Решили подшу-
тить над малышом. А Новый год обидел-
ся: пригласили, а самих дома нет.
Ребята, найдите побыстрее Весёлых Чело-
вечков — вы ведь с ними уже знакомы!
А то Новый год уйдёт, и наши друзья оста-
нутся в старом году.
РИСУНОК НА ОБЛОЖКЕ Ю. ФЕДОРОВА
Редактор И. М. СЕМЕНОВ. Редколлегия: С. А. Баруз-
дин, Е. А. Ведерников, Ю. А. Ганф, Р. И. Жуковская,
H. И. Иванова, А. М. Каневский, С. В. Михалков,
В. Г. Сутеев. Художник-редактор С. В. Шмаринов. Тех-
нический редактор Л. В. Никитина.
Издательство ЦК ВЛКСМ «Молодая гвардия». Десятый
год издания. № 1 (113). Цена 15 коп. Адрес редакции
и типографии: Москва, А-30, Сущёвская ул., 21.
Тел. Д 1-15-00, доб. 2-93, 3-90. Подп. к печати 2/XI1 1965 г.
Бум. 84xl08'/ie. Печ. л. 1,25 (2,1). Уч.-изд. л. 3.
Тираж 4 000 000 экз. Заказ 2236.
В № 12 за 1965 год в игре на четвёртой странице обложки не напечатана цифра 1. Игру нужно на-
чинать с нижнего белого квадратика, расположенного справа от теремка.
Индекс 70113
Рисунок Т. КОЛЮШЕВО.-
ПОЗДРАВЛЯЕМ С НОВЫМ ГОДОМ!
ДЕТСКИЙ ЮМОРИСТИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ ЦК ВЛКСМ
Аурел ЧОКАНУ
САНКИ
Наступила зима, всё кругом
стало бело от снега. Ребята
с утра на санках с горки ка-
таются. А у Юры санок нет.
Пришёл Юра к дедушке и го-
ворит: «Дай мне, дедушка, ин-
струменты — я себе санки сде-
лаю». Дал дедушка Юре и мо-
лоток, и рубанок, и долото, и
острый топор. Посмотрел на
них Юра и сказал: «Как же я
сделаю санки? Надо мне два
крепких бруска для полозьев
и ровные планки для сиденья».
Рисунки В. АНДРИЕВИЧА
Сыскал дедушка и бруски и
планки. «Как же я такие брус-
ки прибивать буду? — сказал
Юра. — Ты их, дедушка, сна-
чала обстругай». Обстругал
дедушка бруски. «Ну вот, —
говорит Юра, — теперь можно
и санки делать. Ты мне только
эти бруски куда надо прибей».
Взял дедушка молоток, взял
гвозди и прибил бруски куда
надо. И сиденье сделал. А Юре
сказал: «Ну-ка, Юра, принеси
мне из дому верёвочку, надо её
к новым санкам привязать,
чтобы их возить было удоб-
нее». — «А я не знаю, где ве-
рёвочка лежит», — сказал
Юра. Пошёл дедушка домой и
принёс верёвочку. Привязал
он её к санкам, и побежал
Юра с новыми санками к ребя-
там. «Глядите! — закричал
он. — Вот какие санки мы
с дедушкой сделали!»
Перевел с молдавского
А. СОКОЛОВСКИЙ
Кто в игрушках самый главный?
Я —солдатик оловянный.
Я не плачу, не горюю,
Днём и ночью марширую.
А ещё могу стрелять
Из ружья и пушки,
Если кто-нибудь ломать
Вздумает игрушки.
Снеговика на Новый год
Привлёк цветной плакат.
И вот он вечером идёт
На шумный маскарад.
Носатого Снеговика
Узнали все тотчас.
Ему кричат издалека:
— Вот это высший класс!
— Вот это маска, посмотри! —
Все мнения сошлись,
И вот Снеговику жюри
Вручает первый приз.
Аплодисментами смущён.
Ответил он: — Друзья!
Он начал таять с головы.
Он вдруг совсем ослаб.
Хватают под руки его.	Уж
Он тает на глазах!	Уж
он не видит ничего,
силы нет в ногах.
— Я болен, можно мне присесть! —
Чуть слышно он сказал.
— Там где-то холодильник есть!
— Скорей его в тот зал!
— Туда его! Туда его!
— На лёд, без лишних слов!
Он просидел там полчаса
И вышел жив-здоров!
— Ураааа!..
— Спасибо, очень рад!
Благодарит он всех
И, покидая маскарад,
Шагает прямо в снег.
НАН МЕДВЕЖОНОК
ПРИЧЁСКУ МЕНЯЛ
веселый старичок
Даниил ХАРМС
Рисунок В. ПИВОВАРОВА
Жил на свете старичок
Маленького роста.
И смеялся старичок
Чрезвычайно просто:
«Ха-ха-ха
Да хе-хе-хе,
Хи-хи-хи
Да бух-бух!
Бу-бу-бу
Да бе-бе-бе,
Динь-динь-динь
Да трюх-трюх!»
Раз, увидя паука.
Страшно испугался.
Но. схватившись за бока,
Громко рассмеялся:
«Хи-хи-хи
Да ха-ха-ха,
Хо-хо-хо
Да гуль-гуль!
Ги-ги-ги
Да га-га-га,
Го-го-го
Да буль-буль!»
А увидя стрекозу.
Страшно рассердился.
Но от смеха на траву
Так и повалился.
«Гы-гы-гы
Да гу-гу-гу,
Го-го-го
Да бах-бах!
Ой, ребята,
Не могу!
Ой, ребята,
Ах-ах!..»
Рисунки А. ЦВЕТКОВА
•НЕОБЫКНОВЕННАЯ ГОРКА*
в
Рисунок А. ГОЛУБЕВА
ПРИДУМАЙТЕ САМИ РАССКАЗ ПО ЭТИМ КАРТИНКАМ
Есть на земле удивительный край,
Даже названье его — «Ай-ай-ай!».
Всё в этом крае наоборот:
Вверх по течению речка течёт.
Грозные львы там от страха кричат,
Грозные львы там боятся мышат;
А муравьишка, пигмей муравей,
В этой стране повелитель зверей.
Мишка-медведь даже птиц удивляет:
Он, как пушинка, над лесом летает;
Ветер на мишку подует слегка,
И залетает медведь в облака.
Волк под седлом там несётся.
Как птица,
Хитрая скачет на волке лисица,
А почтальон аккуратный — улитка
В норы несёт телеграммы, открытки.
Бродит в лесу там обиженный слон,
С мухой-соседкой поссорился он.
Муха толкнула его понарошку
И повалила слона на дорожку.
Если ж вы ночью услышите шорох —
Не беспокойтесь, не встретите вора.
Это Мурлы Тимофеевич, кот.
Сено сухое в сарае жуёт...
Что говорить, удивительный край,
Но не такой уже он Ай-ай-ай!
Заяц-трусишка не смог измениться.
Ночью и в полдень дрожит и боится.
Прячет он уши свои то и знай —
Как же не стыдно ему!
Ай-ай-ай!
ДЕДУШКИН
ПОРТРЕТ
Платон ВОРОНЬКО
Перевод с украинского
3. АЛЕКСАНДРОВОЙ
Мы вчера лепили бабку,
Но, наверно, для красы
За ночь снег ей сделал шапку
И пушистые усы.
Подошёл Емеля-дед,
Усмехнулся:
— Мой портрет!
Шапка туг и борода.
Эй,кто в хате?
Все сюда!
Мой портрет слепили дети.
Как живой я на портрете!
Где же баба?
— Бабы нет,
Вместо бабы вышел дед!
СКАЗКА
ПРО РУКАВИЧКУ
Рисунки А. ЕЛИСЕЕВА
и М. СКОБЕЛЕВА
Сказку мне прочла сестричка,
И рассказывалось в ней,
Как простая рукавичка
Стала домом для зверей.
Я забросил рукавичку
Под берёзку в снежный лес.
No ни зайчик, ни лисичка,
Даже ёж в неё не влез.
Кто же в этом виноват?
Верно, домик маловат...
Взял у мамы и сестрички
Я четыре рукавички,
Положил в лесу подряд —
Пусть теперь в них звери спят!
Я не знаю, что там стало,
Только мне от всех попало!
Рисунок Г. и В. КАРАВАЕВЫХ
ВЕСЁЛЫЙ
ПОЧТАЛЬОН
ВЕСЁЛЫЙ
почтлльон
ВЕСЁЛЫЙ
ПОЧТАЛЬОН
А ну-ка, ребятишки,
девчонки и мальчишки,
кто скажет, какой в фев-
рале месяце у всей на-
шей страны праздник! Ви-
жу, вижу — знаете: день
рождения славной Совет-
ской Армии.
Вот и получил я от ве-
сёлых человечков зада-
ние — поздравить с
праздником пехотинцев и
артиллеристов, лётчиков
и танкистов, моряков и
зорких пограничников.
А ещё велели мне че-
ловечки отвезти в пода-
рок солдатам картинки;
те самые картинки, кото-
рые вы, ребятишки, в
журнал прислали.
Взял я свою почтовую
сумку и отправился
в путь.
Всю страну обошёл я и
объехал из конца в ко-
нец. И не скажу, чтобы
очень устал. Много у ме-
ня оказалось помощни-
ков. Пастух, которого на-
рисовала Гоарик Хатрян,
одолжил мне своего ко-
ня, чтобы побыстрее до-
ехал я до пограничной
далёкой заставы. На фер-
ме, где работает мама
Вали Терских, я отдохнул
и парного молочка на-
пился...
Все были рады, что я
везу бойцам подарки.
Вот они, эти картинки.
Я попросил весёлых чело-
вечков в журнале их по-
местить, потому что и бойцам-
смельчакам и мне — дедушке
Открыткину — они больше
всех понравились.
Всё бы хорошо — да вот бе-
да: одна картинка без подписи
оказалась. То ли художник
стеснительный попался — под
картинкой не подписался, то
ли я ту подпись где-то в доро-
ге потерял. Очень прошу я вас,
ребятишки, если вы где-ни-
будь найдёте эту подпись или
знаете, кто это так замеча-
тельно нарисовал тракториста
на тракторе и широкое кол-
хозное поле, непременно сооб-
щите. И свои рисунки пришли-
те. Только уж подписаться не
забудьте. Потому что скоро
в нашем журнале откроется
«Выставка Карандаша». Самые
лучшие картинки будут напе-
чатаны, и все прочтут ваши
фамилии.
«МОЯ МАМА РАБОТАЕТ НА ФЕРМЕ,
А Я ЕЙ ПОМОГАЮ».
Рисунок Терских Вали, 7 лет, соло
Емельяново Краснодарского края.
4 000 000 читателей
журнала «Весёлые картинки» —
АГНИИ БАРТО!
В феврале этого года
большому другу нашего журнала
поэтессе
АГНИИ ЛЬВОВНЕ БАРТО
исполняется 60 лет.
Наши маленькие читатели, бабушки и дедуш-
ки, мамы и папы наших читателей, художни-
ки, писатели, редакция журнала горячо по-
здравляют Агнию Львовну с днём рождения,
желают ей большого счастья, здоровья и но-
вых творческих успехов.
МИШКА
Уронили мишку
на пол,
Оторвали мишке
лапу.
Всё равно его
не брошу,
Потому что он
хороший.
ДЕРЕВЯННЫЙ
БЫЧОК
Идёт бычок,
качается,
Вздыхает на
ходу:
— Ох, доска
кончается!
Сейчас я упаду!
Купили в магазине
Резиновую Зину.
Резиновую Зину
В корзинке принесли.
Она была разиней,
Резиновая Зина,
Упала из корзины,
Измазалась в грязи.
«те ©АЕЖЕВ
Лиф на байке,
Три фуфайки,
На подкладке
Платьице.
Шарф на шее,
Шаль большая...
Что за шарик
Катится?

Сто одёжек,
Сто застёжек,
Слова вымолвить
Не может.
Так меня закутали,
Что я не знаю,
Тут ли я?!
ЗАЙКА
Зайку бросила
хозяйка —
Под дождём
остался зайка,
Со скамейки слезть
не мог,
Весь до ниточки
промок.
МЯЧИК
Наша Таня громко
плачет —
Уронила в речку
мячик.
— Тише, Танечка,
не плачь:
Не утонет в речке
мяч.
ЛОШАДКА
Я люблю свою
лошадку,
Причешу ей шёрстку
гладко,
Гребешком приглажу
хвостик
И верхом поеду
в гости.
Сегодня мы печатаем стихи Агнии Львовны,
стихи, которые любят и знают миллионы ре-
бят нашей страны и ребята других стран.
Соедините
точки
по порядку,
и вы узнаете,
что хочет
нарисовать
мышонок.
Рисунок на обложке Ю. ФЁДОРОВА
Рисунки художников:
М. ВАЙСБОРДА, Л. СЕРГЕЕВА,
Ю. УЗБЯКОВА
Стихи Ю. КУШАКА
Редактор И. М. СЕМЁНОВ. Редколлегия: С. А. Ба-
руздин, Е. А. Ведерников, Ю. А. Ганф, Р. И. Жуков-
ская, Н. И. Иванова, А. М. Каневский, С. В. Михал-
ков, В. Г. Сутеев. Художник-редактор С. В. Шмари-
нов. Технический редактор Л. Никитина.
Издательство ЦК ВЛКСМ «Молодая гвардия». Один-
надцатый год издания. № 2 (114). Цена 15 коп.
Адрес редакции и типографии: Москва. А-30. Сущёв-
ская. 21. Тел. Д 1-15 00, доб. 3-90, 2-93. Подп. к пе-
чати 5/1 1966 г. Бум. 84xl08'/i«. Печ. л. 1.25 (2.1).
Уч.-изд. л. 3. Тираж 4 000 000 экз. Заказ 2408.
ВЕСЁЛОЕ НОВОСЕЛЬЕ
ДЕТСКИЙ ЮМОРИСТИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ ЦК ВЛКСМ

ВЕСЕННЯЯ ПЕСЕНКА
Пришла весна,
Ой, пришла весна!
Погляди-ка, дружок,
Зеленеет лужок,
В садах звенят
Голоса ребят.
Смело в круг входи,
Хоровод води!
Стихи ГРИЦКО БОЙКО. Перевод с украинского Т. ВОЛГИНОЙ. Рис. Г. РОЗИНИНЕ
Рисунки Ю. УЗБЯКОВА
Сказка Андрея ШМАНКЕВИЧА
Спросила бабушка внучка: «Ты чего, Ваню-
шенька, невесел? Что ты голову повесил?»
Отвечает ей внучек: «Отец поехал на тракторе
землю пахать, зерном засевать. Мамка на
ферме коров доит, телят поит. Ты, бабуся,
избу убрала, двор подмела, обед стряпаешь...
Один я сиднем сижу! Вот пойду сейчас по
колхозу, сыщу самое важное дело и сделаю
его».
«Иди, Иван-гореван, — сказала бабушка. —
Только дело выбирай себе по плечу, чтобы
перед людьми не осрамиться».
Пришёл Иван в поле, где отец его землю
пахал, зерном засевал. «Ты отдохни, папаня,
а я за тебя твоё важное дело сделаю», — ска-
зал ему Ваня.
Только с трактором у него ничего не вышло,
хоть и ревел трактор во все свои лошадиные
силы.
«Видать, не по плечу ещё тебе такое дело,—
сказал Ване отец. — Иди к мамке на ферму,
может, ей чем поможешь...»
Не нашёл и на ферме Иван-гореван себе дела
по плечу. Все коровы хвостами мотают, рога-
ми бодают и никого, кроме доярок, к себе
не подпускают. Даже телята стали Ивану-горе-
вану рожки показывать. «Видать, Ванёк, не до-
рос ты ещё до нашего дела. Иди поищи, что
по плечу тебе будет», — сказали доярки.
Рядом с фермой плотники новый свинарник
строили. Брёвна тесали, венцы вязали. Вызвал-
ся Иван-гореван строителем быть: «Дайте мне

самый острый топор, буду брёвна, как вы, те-
сать!» — «Да вон топор — в бревне торчит!
Бери!» — ответили ему плотники.
Только, как ни старался наш Ваня, топора из
бревна так и не вытащил. С тем и дальше по-
шёл.
Шёл, шёл, на лужок пришёл. Пастухов по-
встречал— пасли они коз и баранов.
«Давайте мне вашу дудку, давайте кнут, я за
вас ваше дело сделаю!» — крикнул им Иван-
гореван.
Дунул он в дудку, а она по-волчьи завыла.
Все бараны и козы в разные стороны разбе-
жались. Хотел Ваня кнутом щёлкнуть, чтобы
стадо собрать, да самого себя по спине огрел
так, что слёзы покатились... Воротился Иван-
гореван домой, сел на лавку, голову опустил.
Бабушка к нему: «Ну что, Ванюша? Аль не на-
шёл себе дела по плечу?» — «Не нашёл, бабу-
ся,— ответил Иван-гореван. — Видно, век мне
сиднем сидеть или на хворостине верхом
с дружками по улице скакать!» — «То беда —
не беда! — сказала бабушка. — Коль есть у те-
бя хворостина, будет и дело по плечу. Ступай-
ка ты на пруд стеречь гусей. Чтобы лиса гус-
ку не утащила, чтобы коршун гусёнка не
унёс».
Обрадовался Ваня, помчался с хворостиной
на пруд.
И теперь всяк, кто мимо проходит, с Ваней
за руку здоровается. По селу разговор идёт,
что нашёл себе дело по плечу Иван-гореван.
Только разве можно называть человека горе-
ваном, если он важное дело делает? И скоро
стали все по-другому его кликать: «Ваня-Ва-
нёк, гусиный пастушок!»
РВВЯТА1 ВАМ ЗНАКОМЫ ЭТИ ШАЛУНЫ?
Ну, конечно, это лисёнок Мюзо и неуклюжий мишка Пласид. Они
приехали из Франции, чтобы рассказать об одном происшествии.
Рисунок Т. КОЛЮШЕВОЙ
Тили-тели, тили-тели,
Птицы с юга прилетели,
Греет солнышко сильней,
Небо — синего синей!
ПРИДУМАЙТЕ
И НАРИСУЙТЕ САМИ
КАРТИНКУ К ЭТОЙ СКАЗКЕ
К СКАЗКУ К ЭТИМ КАРТИНКАМ
Сидит белка на тележке,
Продаёт она орешки:
Лисичке-сестричке,
Воробью, синичке,
Мишке толстопятому,
Заиньке усатому.
Кому в платок,
Кому в зобок,
Кому в лапочку.
ЗВОНКИ
С. НИКИТСКОГО
В геле нашем у реки
На всех улицах щенки
Называются Звонки.
У Степановых — Звонок,
У ^Демьяновых — Звонок,
И'у Нинки — Звонок,
И у Зинки — Звонок...
^Тгщ.от леса до реки
’Всё Звонки, Звонки, Звонки.
Вот ребята в лес идут,
* А Звонки, конечно, тут,
. И за Сенькой — Звонок,
И ва Венькой — Звонок...
И Разноцветные щенки,
А Голосистые Звонки.
Ночь спустилась над селом,
Засыпает каждый дом,
Лишь не спят одни щенки,
Беспокойные Звонки.
Звонко лают Звонки,
И зевают Звонки,
И скучают Звонки,
И от холода дрожат...
Но ребят сторожат!..
Рисунок С. ДЕНИСОВА
Рисунки О. СЕКОРЫ
ПРИКЛЮЧЕНИЯ ШАРИКА
ПРИКЛЮЧЕНИЯ ШАРИКА
Рисунки И. ФЛИСАКА
Рисунки И. ФЛИСАКА
НЕ МОГУ НИКАК УСНУТЬ-
ПОМОГИТЕ КТО-НИБУДЫ
Рисунки А. ВАСИЛЕНКО
Рисунки Л. ФИЛИППОВОЙ
Построила Машенька снежный теремок. Ка-
тится мимо Снеговик-Шаровик: «Кто-кто в те-
ремке! Кто-кто в холодке! Никто не отвечает.
Буду в нём жить». Идёт мимо Старик-Ледо-
вик: «Кто-кто в теремке, кто-кто в холод-
ке!» — «Я, Снеговик-Шаровик. А ты кто!» —
«А я Старик-Ледовик». — «Иди ко мне
жить!» Летит мимо Вьюга Бурановна
«Кто-кто в теремке, кто-кто в холодке!» —
«Я, Снеговик-Шаровик». — «Я, Старик-Ледо-
вик. А ты кто!» — «А я Вьюга Бурановна».—
«Иди к нам жить!» Наступило утро. Выгля-
нуло Солнышко Красное: «Кто-кто в теремке,
кто-кто в холодке!» — «Я, Снеговик-Шаро-
вик».— «Я, Старик-Ледовик». — «Я, Вьюга Бу-
рановна. А ты кто!» — «А я Солнышко Крас-
ное».— «Иди к нам жить!» Заглянуло Солныш-
ко в теремок-холодок, засветило, засияло, а
теремок — кап-кап! — и растаял. А на его мес-
те выросли три цветочка: один — мне, дру-
гой — вам, а третий — Машеньке.
ДЛЯ БУДУЩИХ
ПЕРВОКЛАССНИКОВ
Это буква «а».
Найди букву «а
стихотворении:
холодок
Пришла весна,
Пришла красна,
Принесла ржаной
колосок,
Овсяной снопок,
Большой урожай
В наш край.
Рисунок М. РЕБИНДЕР
теснш
Стихи Е. ГАЙ и Ф. ЛЕВ
Рисунок А. САЗОНОВА
Вот стоит
Стеклянный дом.
Кто прописан
В доме том?
— Я, Огурец-
удалец!
Я, Помидор-
молодец!
— Я, Редиска
хруп-хруп!
— Я, зелёный
Лук-Лук!
— Я, Кабачок-
толстячок,
Ущипни
за бочок!
— Я, Салат!
— Я, Морковь!
А ты
Кто таков?
— А я Мороз —
Морожу
щёки и нос,
Листики
и хвостики.
Берегитесь,
Толстяки!—
Отвечает огород,
Огородный
весь народ:
— Уходи, Мороз,
быстрей,
Не грози нам
у дверей!
Кто живёт
У нас в светлице,
Тот Мороза
не боится.
Вот так светлая
светлица!
Вот так тёплая
теплица!
ПРО ЗАЙКУ-ПОСПЕШАЙКУ И ЧЕРЕПАХУ-НЕТОРОПЛИВКУ Рисунки А. ШАБАНОВА
илю лозязмвизк аммм?
Для игры понадобятся кубик с точ-
ками и разноцветные пуговички.
Кубик вам поможет склеить или
выпилить кто-нибудь из старших.
На двух его поверхностях нарисуй-
те по одной точке, на двух других —
по две, а на пятой и шестой — по
три.
Поставьте пуговички перед картин-
кой с цифрой 1. Посчитайтесь. Кто
первый выйдет, тот и начинает игру.
По очереди бросайте кубик. Сколь-
ко точек выпадет на нём, на столь- н 1>
ко картинок вы и передвигайте о со
свою пуговичку. Если пуговичка ос- *
тановится на картинке с красной „ «-j
цифрой, передвигайте её вперёд по »
красной стрелке. А если вы попа- 5
дёте в гости к драчуну, лентяю или
неряхе (картинки с синими цифра- 5 ж
ми), вам придётся передвинуть пуго- з
вичку назад (по синей стрелке). I
Кто первый вручит маме букет, тот | S3
и выиграл.
Не закрываем дверей —ждём гостей. С этажа на этаж
шагайте и сами соображайте, кого надо хвалить, а ко-
го бранить.
РИСУНОК НА ОБЛОЖКЕ Ю. ФЕДОРОВА
Редактор И. М. СЕМЕНОВ. Редколлегия: С. А. Баруз-
дин, Е. А. Ведерников, Ю. А. Ганф, Р. И. Жуковская,
Н. И. Иванова, А. М. Каневский, С. В. Михалков,
В. Г. Сутеев. Художник-редактор С. В. Шмаринов.
Технический редактор Л. В. Никитина.
Издательство ЦК ВЛКСМ «Молодая гвардия». Один-
надцатый год издания. № 3 (115). Цена 15 коп. Адрес
редакции и типографии: Москва. А-30, Сущёвская ул..
21. Тел. Д 1-15-00, доо. 2-93. 3-90. Подл, к печ. 28/1 1966 г.
Вум. 84xl08'/i«. Печ. л. 1,25(271). Уч.-изд. л. 3.
Тираж 4 000 000 экз. Заказ 2714.
Индекс 70113
ПРОЩАЙ, ЗИ/ЛУШКА-ЗИМА1

В большом немецком городе Берлине 
детском журнале живёт маленький мед-
вежонок Бумми.
Каждый день почтальоны приносят Бумми
с Главного почтамта множество писем.
Эти письма присылают Бумми его
друзья — читатели журнала. Они рисуют
красивые картинки, сочиняют стихи и
сказки, рассказывают о своей жизни и
задают вопросы.
Вопросы самые разные. Но чаще всего
Бумми спрашивают, как живёте вы, со-
ветские ребята.
Чтобы ответить на все вопросы, Бумми
решил обратиться к вам за помощью.
Давайте поможем Бумми и расскажем
нашим маленьким зарубежным друзьям
о том, КАК МЫ ЖИВЁМ, ЧТО МЫ ДЕ-
ЛАЕМ, ЧТО ВИДИМ, ВО ЧТО ИГРАЕМ.
Немецкие ребята не знают русского
языка. Поэтому, чтобы они всё поняли,
рассказывать им о своей жизни нужно
в картинках.
Все картинки мы отправим Бумми, он
покажет их своим друзьям, и они не
только узнают, как вы живёте, но и уви-
дят, как вы рисуете.
Кто нарисует самые красивые картинки,
получит премии. Поэтому не забудьте
написать свою фамилию, имя, возраст
и точный адрес. Чтобы картинки не по-
мялись в дороге, не сгибайте их и по-
ложите в конверт тоненькую картонку.
Письма с картинками присылайте до
1 июля 1966 года в редакцию по адре-
су: Москва, А-30, Сущёвская, 21, журнал
«Весёлые картинки» (на конкурс).
А пока посмотрите рисунки, которые
принёс вам в подарок наш новый знако-
мый — маленький медвежонок Бумми.
К нам в гости из деревни приехала бабушка.
Привезла она десять банок варенья. И клуб-
ничного, и вишнёвого, и яблочного. Потерял
я покой из-за этих банок. Ну прямо ничего
Рассказ А. СОКОЛОВСКОГО
делать не могу. Сяду уроки учить — перед
глазами всё растекается. Как варенье на
блюдце. Не вытерпел я, открыл одну банку
и чуть-чуть варенья попробовал. Решил за-
дачку — ещё немного съел. «Эх, — думаю, —
чтобы зря не отвлекаться, поставлю банку
поближе!» Не успел уроки выучить — гляжу:	Митю, сунул ему в руки пустую банку да ещё
банка пустая. Испугался я, позвал братишку и нос вареньем вымазал. Пришла бабушка,
увидела чумазого братишку, увидела пустую
банку и давай Митю ругать. Мне тоже доста-
лось: почему брата не воспитываю. А как его
воспитывать, если он даже говорить не умеет.
Но бабушку мне огорчать не хотелось, и стал
я братишку учить. И знаете, каким я хорошим
учителем оказался! Месяца не прошло, а он
уже заговорил. Почти как большой. Удивились
и папа, и мама и бабушка: неужели Митя и
Рисунки
правда говорить умеет? «Умею, — ответил Ми-
тя.— Я вам расскажу, как Стёпа варенье съел,
а на меня свалил». И рассказал. Вместо того,
чтобы мне спасибо сказать за ученье.
ЗДРАВСТВУЙ,
ВЕСНА!
ХИТРЫЙ ЗАЙКА
УШКИ-НЕСЛУШКИ
Галина БРАИЛОВСКАЯ	Рисунки Т. ВЫШЕНСКОЙ
Пришёл папа с работы. Просит дочку:
— Дай мне, пожалуйста, тапочки,
Анюта!
— А я не слышу, — отвечает Аню-
та, — у меня ушки-неслушки!
— Анюта, — зовёт из кухни мама, —
отнеси, пожалуйста, хлебницу на стол,
дочка!
— А я не слышу, — отвечает Аню-
та, — у меня ушки-неслушки!
— Куда это я свои очки дела? Не
поищешь, Анюточка? — просит ба-
бушка.
— А я не слышу, — говорит Аню-
та, — у меня ведь ушки-неслушки!
Отложил дедушка газету, вздохнул.
— Ведь вот, — говорит, — досада!
А я собирался спросить, что тебе на
праздник подарить — большую куклу
или заводную машину? Или книжку?
— Куклу! Куклу! — обрадовалась
Анюта. — И чтобы глаза закрывались!
И в самом нарядном платье!
Дедушка приставил к уху ладонь.
Рисунки А. САЗОНОВА
ВЕЗДЕХОД-БЫСТРОХОД
— Что? — говорит. — Не слышу... не
разберу...
— Я говорю: ку-клу! — что было си-
лы закричала Анюта. — И чтобы
глаза...
Но дедушка только руками развёл.
— Не слышу, — говорит, — ничего-
шеньки не слышу! Уши словно ватой
заложило. Должно быть, на ветру про-
дуло. Вот ведь беда какая!
Вздохнул и стал снова газету читать.
Так и осталась Анюта к празднику
без подарка.
А ушки у неё теперь — послушки!
Рисунки А. САЗОНОВА
Рисунок М. БИТНОГО
МЫШКИН дом
Иогаинес ТРОЯН
Рисунок Э. ВАЛЬТЕРА
— Ну, как делишки? —
Спросил я у мышки.
— Свой домик
покажешь?
— Если кошке
не скажешь!
Направо вверх,
Налево вниз
поскользнись —
будет яма!),
Оттуда прямо,
Потом кругом —
И тут мой дом!
Зашёл бы как-нибудь!
Когда придёшь
И дверь найдёшь,
Нагнуться не забудь!
Перевёл с немецкого
Ю. КОРИНЕЦ
КАК ЧЕРЕПАХА ПЕРВОЙ В ШКОЛУ ПРИШЛА
О Славный /лаСФ^р эфош
Д ^/ИА<Ф^рИу, <ОБрА*В/*И< ’	X*.
КОрАБ/ИК. С"5
-JdrtiA/нд/ио^р/юдо^чку
/\и Пу<Ли/ КорАБ/1ИК к р^чку.
ВЛ1<С?ФО /ПУФИКА
<про<оНоК
НА КОЬАБ/ИК С^Л
улцнок.
/\ЯГУЦ1ОНОК прыгнул </И$/1О.
<ilftp^Ko^A , КРУЖАСЬ. ПРИСЕЛА
БАБОЧКА,^ОБрАВЦ1^Ь В nyrtib
rtu/и	ortiA-oxH/rtib.
n/binyrti,n/ibieyrtJ они
ftio на	Itio
прл/но к Б^р^гу п/ь/руф,
XPA/yrtl ПАР/ИКА рА
(ГДР)
ПРИКЛЮЧЕНИЯ
ФИКСА
И ФАКСА
L Рисунки
2.— Видишь, как я взлетел.
Как настоящий лётчик! Глав-
ное— взлететь и хорошень-
ко нажимать на рычаги.
1— Куда это ты собираешь-
ся, Факс?
— Куда? Хочу покатать те-
бя на самолёте.
3. Но вдруг самолёт вздрог-
нул и быстро-быстро начал
снижаться.
— Ой! — закричал Фикс.
6.— Или в грозовую тучу
попали! Значит, сейчас гром
будет и молния. Держись,
Фикс!
7.— Ой, как нас тряхнуло!
Никогда не видел такой
страшной тучи! — говорил
Факс.
5.В самолёте стало темно.
Что-то затрещало.
— Мы попали в облака, —
сказал Факс.
9.— Никогда мне ещё не
приходилось по небу пла-
вать, — недоверчиво сказал
Фикс.
Ю.— Но самолёт у нас креп-
кий, всё выдержит. Глав-
ное — крепко нажимать на
рычаги, — ответил Факс.
11.— Что-то я никогда не ви-
дел, чтобы рыбы в небе ле-
тали, — сказал насмешли-
во Фикс.
'Самолёт выскочил из во-
ды. Факс изо всех сил на-
жимал на разные рычаги
с педалями.
14	. Но самолёт его на этот
раз не послушался и сам
приземлился на ровном пес-
чаном пляже.
15	.— Я совсем промок в этой
туче. Надо высушить на
солнышке одежду, — ска-
зал Факс.
4— Пустяки,	— ответил
Факс, — не надо бояться.
Главное — хорошенько на-
жимать на рычаги...
8.— А теперь мы попали в
проливной дождь. Ну и во-
да! Всё небо залило... Ниче-
го не видно.
12— И чтобы такая зелёная-
зелёная, густая-густая тра-
ва на небе в туче росла,
тоже не видал.
16	— Видишь, какой был силь-
ный дождь. Целую речку
налило. Теперь тут и ку-
паться можно.
ДЛЯ БУДУЩИХ
ПЕРВОКЛАССНИКОВ
Это буква «у».
Найди букву<у» в этом
стихотворении.
Уж я косу заплету,
Уж я русу заплету,
Я плету, плету, плету,
Приговариваю:
— Ты расти, расти, коса,
Всему городу краса!
Рисунок М. РЕБИНДЕР
ПРИДУМАЙТЕ РАССКАЗ ПО ЭТИМ КАРТИНКАМ
Рисунки А. ВАСИЛЕНКО
Рисунки Л. ФИЛИППОВОЙ
ЧЕМ ОТЛИЧАЮТСЯ ДРУГ ОТ ДРУГА ЭТИ КАРТИНКИ?
Рисунок на обложке Ю. ФЕДОРОВА
Редактор И. М. СЕМЕНОВ. Редколлегия: С. А. Баруз-
дин, Е. А. Ведерников, Ю. А. Ганф, Р. И. Жуковская,
Н. И. Иванова, А. М. Каневский, С. В. Михалков,
В. Г. Сутеев. Художник-редактор С. В. Шмаринов.
Технический редактор Л. В. Никитина.
Издательство ЦК ВЛКСМ «Молодая гвардия». Один-
надцатый год издания. № 4(116).
Цена 15 коп. Адрес редакции и типографии: Москва.
А-30, Сущёвская. 21. Тел. Д 1-15-00, доб. 2-93. 3-90.
Подп. к печ. 25/П 1966 г. Бум. 84хЮ8,/и. Печ. л.
1,25 (2.1). Уч.-изд. л. 3. Тираж 4 000 000 экз. Заказ 75.
Индекс 70113
Рисунок Т. КОЛЮШЕВОЙ
клоунов на арене. Потом передвинь
клапан и снова сосчитай. Когда кла-
пан внизу, в	клоунов,
а когда	фокус!
Куда проклоун ?
Дюймовочка,	‘груш-
ка считали клоун^^^ИИ; но так
никто из них и не догадался.
Ты можешь
весёлый
этот ф
себя дома
показывать
устроить
ребятам
Осторожно
на кото
цирк.
Потом
лосы.
кого дис
ала листы,
есёлый
цирка,
елые по-
сторонк малень-
клапаном. Продень
клапан в прорези большого диска
и скрепи оба д0Ьк
или спичкой. Про
лые точки в
соединить оба
сунке.) А теп
ОБОЛОЧКОЙ
до бе-
 (Как
на ри-
, сколько



МАЙ 1966

Погляди, как дружно ребята готовятся к празднику. Тебе, наверно, захотелось им помочь.
Возьми карандаши и разрисуй игрушки и флажки, которые ещё не раскрашены.
Рисунок В. КАЛАУШИНА

Стихи С. БАРУЗДИНА
Видна радуга в саду.
Я по радуге пойду.
Поднимусь до облаков:
Вот, мол, я, друзья, каков!
Скорее собираться!
Пора одеваться!
Я майку надел
И фуфайку надел,
Я рубашку надел
И фуражку надел,
Я чулки натянул
И носки натянул,
Я сапожки обул
И калошки обул,
Обвязался платком...
Всё или мало?
Вдруг смотрю:
За окном
Радуга пропала!
Вот какие чудеса!
Была радуга и вся
Кончилась!
Рассказ И. ХОЛИНА ПИНЬ ПИШЕТ
Однажды пингвинёнку Пиню принесли большой
конверт. Это было пись/ло от пингвинят из Москов-
ского зоопарка.
Вот что было написано на белом листочке:
Здравствуй. дорогой Пинь! По-
здравляем тебя с праздником. Жела-
ем тебе всего наилучшего в твоей
жизни. Напиши нам. как ты пожи-
ваешь
ПИНГВИНЯТА.
«Вот беда, — подумал Пинь. — Как же я напишу
ответ, если не на чем писать? Ведь у меня нет бу-
маги!»
Но тут он увидел большой камень, который ле-
жал на берегу океана.
«Напишу на камне», — решил Пинь.
Он разыскал старый корабельный гвоздь и при-
нялся торопливо выцарапывать буквы.
Вдруг камень зашевелился и произнёс:
— Глупый Пинь, зачем ты меня щекочешь?
Вы, ребята, конечно, догадались, что это был не
камень, а обыкновенный тюлень.
Пинь ответил:
— Я пишу письмо пингвинятам в Москву!
— Почему же ты пишешь на моей спине?
— Я ошибся, я думал, что это камень!
— Что же, по-твоему, на камне можно писать
безграмотно? — рассердился тюлень. — Посмотри,
вместо слова «Москва» ты написал — Масхва.
В одном слове две ошибки сделал, а ещё пингви-
нёнок!
ФРАНТИШЕК НА КУХНЕ
письмо
Рисунки Л. ФИЛИППОВОЙ
Пиню стало стыдно-стыдно, и он убежал, напевая
свою любимую песенку:
Пингвинята, пингвинята —
Расчудесные ребята!
Расчудесные ребята —
Пингвинята, пингвинята!
Недалеко от своего дома Пинь увидел огромную
льдину.
«Напишу на льдине, — решил Пинь. — Льдина
будет плыть, плыть и доплывёт до Московского
зоопарка».
Он долго долбил холодные бока льдины, стара-
тельно выводя крупные буквы:
МОСКВА. ЗООПАРК. ПИНГВИНЯТАМ.
Инсаj вам на тюлене не получи
лось. Пишу на льдине. Передаю вам
антарктический привел от всех пинг-
винят!
Из-за тучи выглянуло весёлое солнышко и так
сильно пригрело, что льдина начала таять.
— Что ты делаешь, солнышко? — закричал
Пинь. — Моё письмо сейчас совсем растает!
Солнышко ласково улыбнулось и снова спрята-
лось за тучку. А льдина с письмом поплыла по
океану, покачиваясь на волнах.
Все смотрели и говорили:
— Это письмо написал пингвинёнок Пинь. Навер-
ное, он хорошо учится, потому что не сделал
в письме ни одной ошибки.

ЗАЯЦ СПРАВИТЬСЯ НЕ МОГ-СЛОН ПРИЯТЕЛЮ ПОМОГ
Стихи В. ВИКТОРОВА
Услыхав „ку-ка-ре-ку^о
Коль споткнулся на скаку.
Полетели кувырком
Таратайка с седоком.
Шлёпают гуськом
Гусак за гусаком.
Смотрит свысока
Гусак на гусака.
Ой, выщиплет бока
Гусак у гусака!
УСАТЫЙ-ПОЛОСАТЫЙ И БРАТЬЯ-АКРОБАТЫ
Надоело Коту за мышами гоняться.
Думал он, думал, как бы ему мы-
шей обмануть, и, наконец, придумал.
Позвал мышку в гости и говорит:
— Хочу в цирковые артисты по-
даться. Публику удивлять буду...
А конец сказки придумай сам.
/
Девчонка везла на возу
Козлёнка, козла и козу.
Лесок проезжала —
Часок продремала.
Девчонка в лесу проспала
Козлёнка, козу и козла.

Рисунок В. ЧИЖИКОВА
ВРЕМЯ СЕВА ПОДОСПЕЛО — ВСЕМ ВЕСНОЙ НАЙДЁТСЯ ДЕЛО!

l£


ДОТ ТАК
Рассказ Л. ВОРОНКОВОЙ
Рисунок А. БРЕЯ
Марья Петровна сказала:
— Принесите семян, кто каких хочет. Мы
посеем их в своём саду.
Принесли ребята разные семена.
— У меня подсолнухи! — кричит Катя.
— У меня зёрнышки от яблок! — кричит
Петя.
— У меня финики! У меня тыква! У меня
мак! — кричат другие ребята.
Только Миша молчит. Нашли ребята хорошее
местечко в саду. Вырыли ямку. И все семена
в одну ямку бросили: и тыкву, и подсолнухи,
и финики, и мак...
И Миша что-то бросил. Ребята заботились
о своих посадках, каждый вечер поливали.
И тёплый дождичек им помогал. И солнышко
заботилось — изо всех сил пригревало землю.
Приходили папы и мамы — любовались всхо-
дами. И все ждали: что же тут вырастет?
И вот какое дерево у них выросло! Ребята
радуются:
— Вот мои яблоки!
— Вот моя тыква!
— Вот мои цветы!
А Миша стоит и молчит. Он и сам не знает,
что же он посадил.
Рисунок Е. ЧАРУШИНА
У плетня на улице
Встретились две курицы,
Курицы-наседки,
Добрые соседки.
Рисунки Т. ВЫШЕНСКОЙ
Ты хочешь узнать, как зовут эту девочку и
какой цветок ома больше всего любит? Тогда
допиши в полосках, где есть красная клеточ-
ка, названия цветов, а в полосках с синей кле-
точкой — названия насекомых, которые на-
рисованы вокруг. Если ты возьмёшь буквы из
красных клеточек, ты узнаешь имя девочки.
А из букв, которые находятся в синих клеточ-
ках, ты сложишь название её любимого
цветка.
Рисунок на обложке Ю. Фёдорова
Редактор И. М. СЕМЕНОВ. Редколлегия: С. А. Баруздин, Е. А. Ведерников, Ю. А. Ганф, р; И. Жуковсиая,
Н. И. Иванова, А. М. Каневский, С. В. Михалков, В. Г. Сутеев. Художник-редактор С. В. ШМАРИНОВ. Технический
редактор Л. И. КЛИМОВА.
Издательство ЦК ВЛКСМ «Молодая гвардия». Одиннадцатый год издания. № 5(117). Цена 15 коп. Адрес . редакции и
типографии: Москва. А ЗО. Сущёвская ул.. 21. Тел. Д 1-15 00. доб. 2-93. 3-90. Поди, к печ/ 30/1II 1966 г. Бум. 84 x1087м.
Печ. л. 1.25(2.1). Уч. изд. л. 3. Тираж 4 000 000 экз. Заказ 338.
Индекс 70113
В СТАРОМ ЗАМКЕ
Играют вдвоём. Для игры понадобится кубик
с точками (на двух поверхностях по одной
точке, на двух — по две, на остальных — по
три) и две пуговички. Перед началом игры
пуговички поставьте на кружочек со стрелкой.
Посчитайтесь. Кто первым выйдет, тот и начи*
нает игру. Бросайте по очереди кубик. Сколь-
ко точек на нём выпадет, на столько кру-
жочков с цифрами вы и передвигайтесь. Если
вы остановитесь на кружочке с цифрой 9,
пропустите ход — вы попали в музей и ос-
матриваете его. Кружочек с цифрой 12 —
упали с лестницы. Пропустите два хода. Кру-
жочек с цифрой 15. Какой прекрасный вид!
Полюбуйтесь и пропустите ход. Кто первым
дойдёт до 20, тот и выиграл.

Что за новые порядки:
Все грибы играют в прятки!
Я одна вожу с утра.
Не по правилам игра!
• ПРИДУМАЙТЕ САМИ РАССКАЗ ПО ЭТИМ КАРТИНКАМ •	• ПРИДУМАЙТЕ САМИ РАССКАЗ
ПРО незнайку и буренушку
Рисунки А. ВАСИЛЕНКО
ПО ЭТИМ КАРТИНКАМ •	• ПРИДУМАЙТЕ САМИ РАССКАЗ ПО ЭТИМ КАРТИНКАМ •
Рисунки Е. КОЗЛОВА
Мира АЛЕЧКОВИЧ
Рисунки Б. СЕМЁНОВА
СЕКРЕТ
Открыл соседу я секрет,
И обещал молчать сосед.
Он день терпел, и три, и пять,
Но больше он не мог молчать,
И по секрету Пете
Сказал он о секрете.
А Петя — маленькой сестре.
Сестра — подружке во дворе
Сказала новость эту,
И тоже по секрету!
И только слышно: — Шу-шу-шу...
Смотри, не скажешь?
— Не скажу!..
Перевёл с сербскохорватского
Ю. КУШАК
МАЛЕНЬКИЕ БОЛЬШЕ НИКОГДА НЕ ПОТЕРЯЮТСЯ
Нарисовала Наташа ГНЕЗДИЛОВА, 6 лет, г. Петропавловск-Камчатский.
Рассказал Ю. ДРУЖКОВ
Эти картинки присланы в редакцию на конкурс „Как мы живём'
Это я! Мне пять с половиной лет. Меня
зовут Наташа. Я очень люблю рисовать
картинки цветными карандашами. Самые
разные картинки!
А вот мои самые хорошие друзья: Вика,
Саша, Лида и Маша... Моя бабушка мне
сказала, что мы все вместе пойдбм в шко-
лу и будем учиться в одном первом
классе.
Лидина мама увидела, как мы гуляем, и
сказала: «Девочки, бегите скорее домой!
Начинается туман. В таком жутком тумане
маленьким гулять нельзя! Маленькие дети
могут потеряться...»
2
В этом городе я живу. Наш город самый
красивый, потому что у нас есть большое-
большое море. К нам приплывают настоя-
щие пароходы.
Но Лида будет сидеть рядом со мной. Мы
с ней всегда гуляем вдвобм. И засту-
паамся друг за друга. Когда была зима,
я с Лидой каталась на санках с большой
горы.
Мы пошли домой. В нашем дворе мы уви-
дели чбрного котбнка. Этот котбнок под-
крадывался к птичкам. Лида хотела побить
котбнка, ио мне стало жалко. Я взяла ко-
тбнка домой.
Дома сидела бабушка. Больше никого не
было. Бабушка печатала на машинке и сов*
сем не заметила котёнка. Мы спрятали ко-
тёнка в моей новой курточке, чтобы его ни-
кто не видел и чтобы ему не было хо-
лодно.
Мы стали гладить чёрного котёнка. Но ко-
тёнок вдруг жалобно замяукал. Бабушка
перестала печатать и сердито сказала: «Не
хватайте кошку за хвост! Сию же минуту
выгони кошку на улицу! От неё могут быть
микробы!..»
П Тогда мы стали кидать снежки в сосульки.
Две сосульки нечаянно упали тёте на шля-
пу. Мы с Лидой спрятались. Но тётя нас
не заметила. Потому, наверное, что был
жуткий туман.
1 О Потом я увидела Сашку и бросила в него
 ~ снежок. Когда в меня бросают снежки,
я никогда не реву. Потому что снежки бро-
сают понарошку и совсем никому не
больно.
1 £ Мы с Лидой стали придумывать что-ни-
Ю будь полезное. Лида сказала: «Мы не по-
теряемся. Мы не маленькие». Тогда я сра-
зу придумала: «Надо всем, кто маленький,
дать разноцветные воздушные шарики.
Тогда никто не потеряется в тумане».
1 £ Я взяла воздушные шарики, которые ба-
IV бушка подарила на день рождения. Мы
с Лидой снова пошли на улицу. Я держала
разноцветные шарики за нитки. А чтобы
они от нас не улетели, я намотала нитки
на палец.
9 «Неужели вам заняться нечем! — спроси-
ла бабушка. — Придумайте что-нибудь по-
лезное. Садитесь порисуйте, например».
Я сказала бабушке, что я не знаю, кого
нарисовать. «Нарисуй, как вы с Лидой
стали космонавтами», — ответила бабушка.
1Л Я нарисовала, как мы с Лидой космонав-
ты. Но Лиде стало скучно. Лида придумала
побежать опять во двор, чтобы кидать
в мальчишек снежки. Мы убежали на
улицу. Там было много снега! Но маль-
чишек сначала не было.
10 А Сашка заревел, как девчонка. Я ему
сказала: «Рёва-корова! Рёва-корова! Рёва-
корова!..» Сашка заревел изо всех сил.
Тогда прибежали взрослые, стали го-
ворить:
и«Как это можно в таком тумане озор-
ничать!! Неужели нельзя придумать какое-
нибудь полезное занятие! Ну кто пускает
ребят на улицу в такой туман) Маленькие
могут потеряться!..»
17 Один шарик мы сначала дали маленько-
1 * му Славке. Он лежал в коляске и очень
обрадовался. Теперь Славка не потеряется.
Шарик видно очень далеко. Мы дали ша-
рики всем, кто маленький, чтобы никто
больше не потерялся.
1О Все были очень рады. Потому что малень-
Ю кие теперь никогда не потеряются в ту-
мане...
Потом я пришла домой, взяла цветные
карандаши, стала рисовать и нарисовала
всё, что с нами было.
ВОДЯНОЙ ВЕЛОСИПЕД
БАБУШКИН ПИРОГ
Рассказ Э. ПАПЕРНОЙ
Рисунок Г. БЕЛОМЛИНСКОГО
Сегодня у Люсиной бабушки
день рождения. Мама испекла
ей в подарок пирог, а Люся
сделала украшение: чёрными
и красными смородинками вы-
ложила на пироге птичку. Та-
кая вышла весёленькая птич-
ка, просто прелесть!
Люся поставила пирог на стол
у окна и ушла. А в окно вле-
тела синица. Увидела пирог,
клюнула одну смородинку —
понравилось. Клюнула вто-
рую, третью, четвёртую...
Вошла Люся в комнату и за-
плакала: у птички съедена од-
на ножка и половина крыла!
Что делать?
А Люсин брат Витя придумал:
он съел ещё несколько ягодок,
и — смотрите — птичка пре-
вратилась в рыбку!
Бабушке пирог очень понра-
вился.
Рисунки Е. ВЕДЕРНИКОВА
. НЕОБЫКНОВЕННЫЙ СОН .
ГОРОД СМЕХА
Стихи Е. ИЗМАЙЛОВА
Есть на свете Город
Смеха.
Принимает в гости всех
он.
Там веселье, шутки, смех
Обязательны для всех.
Гром там летом не
грохочет,
Гром там весело хохочет,
А в реке, как рыбки,
Плавают улыбки.
Там зимою, словно снег,
Выпадает с неба смех,
Будто бы снежинки,
Кружатся смешинки.
Не летят в небесах
самолёты,
А летят в небесах
смехолёты.
Не плывут по реке
пароходы,
А плывут по реке
смехоходы.
И меня в этот город
привёз
Настоящий смешной
смеховоз.
Слёз там даже не видали,
Даже слыхом не слыхали.
Вход слезам туда закрыт.
Тем и город знаменит.
Город Смеха!
Город Смеха!
Надо всем туда поехать!
Приглашаю в город всех,
Кто любил и любит
Звонкий,
Добрый,
Умный,
И хороший,
И шутливый,
И весёлый
СМЕХ!
Рисунок В. ЧИЖИКОВА
'SrefeЗ-ЫУ
иг»
Поли
УШ
iiilil
Рисунок Т. КОЛЮШЕВОЙ
ЛЕ1Ф
В платье пёстрое одето,
Ходит лето, бродит лето.
Значит, горсти спелых ягод
Скоро к нам в лукошки лягут!
Стихи М. ПЛЯЦКОВСКОГО
Рисунки А. ЦВЕТКОВА
1 </ЬГ/Л\
м
верный
Рассказ В. СЕМЁНОВОЙ
i *
и

Рисунки В. ГАЛЬДЯЕВА

Мой дедушка очень зверюшек лесных любил. Знал
их повадки, помогал чем мог. Особенно подружился
дедушка с одним зайчишкой. Вот как зто было.
Протекала на дедушкином участке речка. Не такая уж
она была широкая, а поди ж ты, разливалась каждую
весну и затопляла всё вокруг. И каждый раз дедушке
приходилось зверюшек с островов спасать.
Вот поехал он однажды весной на лодке — посмот-
реть, что в лесу делается, и увидел на пеньке зайчишку
маленького. Совсем крохотный зайчишка, мокрый весь,
от страха дрожит. А вода всё прибывает и прибывает.
Привёз дедушка зайчишку в избу, обсушил, обогрел и
морковкой угостил. Так зайчишка и жил у дедушки, по-
ка вода не спала. Можно было бы отпустить зайчишку,
да жалко дедушке стало: маленький, да без мамы —
куда он денется! Пропадёт один в лесу.
Так зайчишка и рос у дедушки в сторожке. Совсем
ручным стал: по лавкам прыгал, угощение брал из рук.
Бывало, целый день на полянке около дома бегает,
а на ночь всё равно домой возвращается.
После того как дедушка его в лес унёс, он часто
«в гости» прибегал. Прибежит и лапками, как барабан-
ными палочками, стучит по крылечку:
— Тук-тук-тук!
Это значит — он угощения просит.
А потом дедушку на другой участок перевели. И но-
вый лесник писал, что зайчишка долго ещё прибегал,
а морковку из рук не брал, дедушку ждал.
Вот какими верными друзьями, оказывается, могут
быть зайцы.

НАКАЗАННЫЙ ХВАСТУНИШКА
ЗДРАВСТВУЙТЕ! МЕНЯ ЗОВУТ ТОБИН. ВЫ СЛУШАЙТЕ, А Я ВАМ
Когда я утром проснулся, то сразу о футболе
подумал. Потому что вчера мне подарили
мяч.
Поздоровался с мамой, а она спрашивает,
завтракал я или нет. А когда мне завтракать,
если меня мячик ждёт? Я сказал, что позав-
тракал...
Стал я в футбол играть. Ну и досталось же от
меня новому мячу! И головой я его толкал,
и зубами кусал, и всеми четырьмя лапами
гонял. Целый час мячиком играл, очень устал.
6
И вдруг мне так захотелось есть, что я больше
не мог ни гонять, ни бегать, ни кусать...
Пришлось признаться маме, что я не завтра-
кал. Она очень рассердилась и сказала, что
до обеда она мне ничего есть не даст.
Побрёл я голодный к качелям. Потому что,
говорят, когда качаешься, совсем есть не хо-
чется, и даже наоборот.
БУДУ РАССКАЗЫВАТЬ ПРО МАМУ, ПРО ФУТБОЛ И ПРО СЕБЯ ТОЖЕ,
Позвал Машу на помощь.
Но ничего не раздобыл. Видно, дикости у ме-
ня было маловато. А сил ещё меньше. Лежу
я и думаю потихоньку. О косточках...
И вдруг мимо скачет Витя! А в руках у него
булка. Настоящая! Витя был добрый... Ну,
а я, немного жадноватый. Витя даже испугал-
ся, что я лопну.
Качался я, качался, а есть всё сильнее хо-
чется. Нет, не заменяют качели завтрака!
Тогда меня зло взяло. Ведь диких собак ни-
кто завтраками не кормит. Что добудут, тем
и живут. А чем я хуже их? И отправился я за
добычей.
1(ч Но я не лопнул. И идти тоже не смог. И по-
этому Витя отвёз меня к моей маме. Чтобы
она не беспокоилась.
• ШУТНИ-МАЛЮТНИ ♦
Рисунок на обложке Ю. ФЁДОРОВА
Редактор И. М. СЕМЁНОВ. Редколлегия: С. А. Баруз-
дин, Е. А. Ведерников, Ю. А. Ганф, Р. И. Жуковская,
Н. И. Иванова, А. М. Каневский, С. В. Михалков,
В. Г. Сутеев.
Художник-редактор С. В. Шмаринов.
Технический редактор Л. И. Климова.
Издательство ЦК ВЛКСМ «Молодая гвардия». Одинна-
дцатый год издания. № 6 (118). Цена 15 коп. Адрес
редакции и типографии: Москва, А-30, Сущёвская, 21.
Тел. Д 1-15-00, доб. 2-93, 3-90.
Подп. к печати 26/IV	1966 г. Вум. 84xl08,/i*.
Печ. л. 1,25 (2,1). Уч.-изд. л. 3. Тираж 4 000 000 экз.
Заказ 623.

Июль 1966

Рисунки А. ЦВЕТКОВА
Рисунок М. ВАЙСБОРДА
ВОСЕМНАДЦАТЬ
Стихи С. НИКИТСКОГО
Пришли в детский сад
Восемнадцать ребят,
Десять мальчиков,
Восемь девочек:
Десять Аликов,
Восемь Леночек.
Алик-крепыш,
Алик-малыш,
Алик-упрямка,
Что носит панамку
Всегда наизнанку,
Алик-поэт,
Что носит берет,
Алик, что в майке,
Алик в фуфайке,
Алик-механик,
Алик-ботаник,
Алик-вертун,
Алик-болтун.


ПРИКЛЮЧЕНИЯ ПИФА
ПИФ-РЫБОЛОВ
ХОРОШИЙ УЛОВ
ПРЫГ-СКОК УЖЕ ДОГАДАЛСЯ, ЧТО ЗДЕСЬ НАПИ-
САНО. И ТЫ ТОЖЕ УЗНАЕШЬ. ЕСЛИ НАЧНЕШЬ
С СИНЕЙ БУКВЫ „К“ И БУДЕШЬ ЧИТАТЬ ЧЕРЕЗ
ОДНУ БУКВУ.
СКАЗКА О ЧУДАКЕ И РЫБКЕ • СКАЗКА О ЧУДАКЕ И РЫБКЕ • СКАЗКА О ЧУДАКЕ И РЫБКЕ
О
ИО83ГПСЯ1ЮЯ 1 хонЛэиа

О
Спал заяц в лесу, не мешал никому.
Вдруг что-то упало на спину ему.
Помчался трусишка, от страха дрожа,
И где-то в кустах потревожил ежа.
И крикнул испуганный зайка тогда:
— Спасайся, кто может! Случилась
беда!
И вот между сосен густых
напролом
Зайчишка и ёж побежали вдвоём.
Тут белка в дупле пробудилась от сна:
— Куда вы спешите? — спросила она.
Ей крикнули оба с волненьем тогда:
— Спасайся, кто может! Случилась
беда!
И дальше втроём понеслись они
вскачь,
А вслед им смеётся на веточке грач.
— Постойте, друзья! Возвращайтесь
назад! —
Картаво и громко зовёт он зверят. —
Я знаю, в чём дело, я знаю, в чём
тайна:
Орех обронил я на зайца случайно!..
СОЛОВЕЙ И ЗАЯЦ
Зайчишке сказал соловей с похвалой:
— Мне нравится слух замечательный
твой.
А зайка вздохнул: «Может, слух и
хорош...
Но шорох заслышу — ив голосе
дрожь!»
Стихи Л. ЭРАДЗЕ

Еж и зайка шашки двигают с утра,
Нравится обоим старая игра.
Шашки не простые у зверей лесных —
Яблоки да груши на доске у них.
Зайца побеждая, радуется ёж:
— Где ещё такого мастера найдёшь?!
Но зайчишка хитрый говорит ежу:
— Видишь, я весёлый! Видишь, не
тужу!
Может, я нарочно проиграть хочу,
Ты объешься яблок — и пойдёшь
к врачу!

Своему сынишке рано поутру
Говорит со вздохом мама-кенгуру:
— Что ты трёшь глаза спросонок?
Видишь, в школу все спешат:
Медвежонок и лисёнок,
Оленёнок и слонёнок
И семейство лягушат!
У тебя ведь сумка хороша, сынок,
Ты скачи со всеми на урок!
Стихи Г. ЧИЧИНАДЗЕ
МЫШОНОК-ХУДОЖНИК
Это что за зверь такой?
Он лесной или морской?
У него огромный.рост,
У него — тигриный хвост,
Чёрные усищи,
Острые когтищи,
Лапы очень длинные,
А глаза — совиные...
Разгадка тут совсем проста:
Мышонок рисовал кота.
Стихи К. ГОГИАШВИЛИ
|йви
В корзине лежало два яблока.
— Сколько яблок лежит в корзине? —
спросил отец у Гиви.
— Три! — сказал мальчик.
— Разве ты не видишь — там всего
два яблока.
— Три, три, три, — упрямо повторял
Гиви.
— Хорошо, — сказал отец. — Тогда
мы дадим одно яблоко маме, другое я
возьму себе, а то, что останется в кор-
зине, съешь ты.
Рассказ О. ШАЛАМБЕРИДЗЕ
ПРИДУМАЙТЕ САМИ РАССКАЗ ПО ЭТИМ КАРТИНКАМ
СКОЛЬКО
ГОСТЕЙ
ПРИШЛО
К МУРАВЬЮ?
(Смотри следующую страницу)
5ДГААКИ
Стихи Л. САНДЛЕРА
УГАДАЙ, К КАКОЙ
ЗАГАДКЕ КАКАЯ
ОТГАДКА
Блин в окошко виден Тане;
То он в масле, то — в сметане.
Кто-то край уже отъел...
Поделиться не хотел!
На краю села, за ригой.
Опускается коврига.
Вся румяна да красна!
И, наверное, вкусна.
Если ты аккуратно соединишь точки по порядку цифр
|от 1 до 41), то узнаешь, кто везёт Ниф-Нифа в гости
к Наф-Нафу.
В синеве высоко
Разливалось молоко,
Расползалось ватой
Бело-синеватой.
ЗАХОДИ, СОРОКОНОЖКА!
ПОСИДИ СО МНОЙ НЕМНОЖКО!
В МУРАВЕЙНИКЕ МОЁМ
МЫ ВДВОЁМ ЧАЙКУ ПОПЬЁМ.
МО
Рисунок Е. ЩЕГЛОВА
РИСУНОК НА ОБЛОЖКЕ Ю. ФЕДОРОВА
Переводы с грузинского М. Пляцковского
Редактор И. М. СЕМЕНОВ. Редколлегия: С. А. Баруздин,
Е. А. Ведерников, Ю. А. Ганф, Р. И. Жуковская,
Н. И. Иванова, А. М. Каневский, С. В. Михалков,
В. Г. Сутеев. Художник-редактор С. В. Шмаринов. Тех-
нический редактор Л. И. Климова.
Издательство ЦК ВЛКСМ «Молодая гвардия». Одиннад-
цатый год издания. № 7 (119). Цена 15 коп. Адрес
?сдакцяи и типографии: Москва, А-30. Сущёвская ул.. 21,
ел. Д 1-15-00. доб. 2-93. 3-90. Подп. к печати 6/VI 1966 г.
Бум. 84х108'/ц. Печ. л. 1.25	(2.1). Уч.-изд. л. 3.
Тираж 4 000 000 экз. Заказ 865.

№ 8
АВГУСТ
Сергей МИХАЛКОВ
Рисунок Лены БОРИСКИНОЙ,
6 лет, Москва.
РИСУНОК
Я карандаш с бумагой взял,
Нарисовал дорогу,
На ней быка нарисовал,
А рядом с ним корову.
Направо дождь, налево сад,
В саду пятнадцать точек,
Как будто яблоки висят
И дождик их не мочит.
Я сделал розовым быка,
Оранжевой — дорогу,
Потом над нами облака
Подрисовал немного.
И эти тучи я потом
Проткнул стрелой.
Так надо,
Чтоб на рисунке вышел
гром
И молния над садом.
Я чёрным точки зачеркнул,
И означало это.
Как будто ветер вдруг подул—
И яблок больше нету.
Ещё я дождик удлинил —
Он сразу в сад ворвался,
Но не хватило мне чернил,
А карандаш сломался,
И я поставил стул на стол,
Залез как можно выше
И там рисунок приколол,
Хотя он плохо вышел.
Рисунок Т. КОЛЮШЕВОЙ
ВОТ КАКОЙ УРОЖАЙ! ВСЕ КОРЗИНКИ НАГРУЖАЙ!
Послала бабушка вну-
чат на базар за яйцами.
Дорога не ближняя. Уста-
ли ребята нести корзин-
ку, решили отдохнуть,
а тут как раз речка по
дороге. Поставили ребя-
та корзинку на пригороч-
ке, стали купаться. Вре-
ПРО ПЕТЮ И КАТЮ,
ПРО ЦЫПЛЯТ
И
ЛЕТНЕЕ СОЛНЫШКО
Рисунки А. БАХАРЕВСКОГО
мя незаметно летит. Ку-
пались, купались, нако-
нец выбрались на берег.
Вдруг слышат ребята
писк. Посмотрели на кор-
зинку и ахнули. Вот это
да!
Кто цыплят в корзинку
положил?
УМНЫЕ И ПОСЛУШНЫЕ
(Сказка-загадка)
Феликс ЛЕВ	Рисунки Б. ЧУПРЫГИНА
Летом Катя приехала к бабушке
в деревню. У бабушки на дворе в са-
рае жили
Куры с цыплятами,
Гуси с гусятами,
Овцы с ягнятами,
Свиньи с поросятами.
Утром бабушка калитку в заборе
открыла и всех выпустила. — Ба-
бушка, — испугалась Катя, — они
же теперь убегут все! Как ты их бу-
дешь искать?.. — Ничего, — говорит
бабушка, — они у меня умные и по-
слушные. Позову — и придут, вот
увидишь,—Взяла бабушка сечку, на-
рубила ботву от картошки, отрубями
засыпала и стала звать: — Чуха-
чуха-чух!.. — Ты кого это, бабуш-
ка? — удивилась Катя. — А вот уга-
дай, кто придёт... — Не успела Катя
угадать, а тут вбежали во двор
и прямо к корытцу. Стали чавкать,
стали есть — только хвостики дро-
жат. Быстро всё съели и опять убе-
жали. Взяла тогда бабушка старые
корки, в воде размочила и пошла
с Катей к пруду. Стала бабушка
звать: — Тега-тега-тега!.. — Ты кого
это, бабушка? — удивилась Катя. —
А вот угадай, кто придёт... — Не ус-
пела Катя угадать, видит — идут из
пруда
ВЫРОС В ЛЕСУ ГРИБОК,
один за другим, гуськом. С боку
на бок переваливаются, гогочут: —
Га-га-га! Дай-дай-дай!—Дала им ба-
бушка хлебных корок, они поели и
снова в пруд ушли плавать. Сварила
бабушка в печке болтушку, вышла
на улицу, стала звать: — Бя-бяша-
бяш-бяш!.. — Ты кого это, бабуш-
ка? — удивилась Катя. — А вот уга-
дай, кто придёт... — Не успела уга-
дать Катя, пришли
стали вкусную болтушку из корыт-
ца хлебать. Похлебали и опять убе-
жали на луг. Насыпала бабушка
крупы на тарелку, вышла на крыль-
цо, стала звать: — Цып-цып-цып!..—
Угадала! Угадала! — закричала Ка-
тя и тоже стала звать: — Цып-цып-
цып! — Прибежали
быстро-быстро всю крупу покле-
вали. Вот какие все умные! Вот ка-
кие послушные!
Ребята, если вы угадали, кого
звала бабушка, дорисуйте сами
картинки к сказке.
И ВСЕМ СТАЛО ВЕСЕЛО
Рисунок Л. ГАМБУРГЕРА
ПРО МАРИНКУ
И КОРЗИНКУ
и М*Ж^У ш
/7 jOQfihJ ^о^х^мкти’Т’
VTcfaT Машенька, нар; i и грбмкб плачет.

*Wc)
Д« ТОЧУ
и спрашивает:^! челе
иск^
искать -эсочу плакать. С
^о^седит J?
Давай луч1ие|
эсдчу плакать
и гдвдриТ:/уДавай.,	ревеТь
//Давай, -сказала Машенька.
^*4?
дбвиТь.^Не аоЧу&ь/^лсШь-
7^3 -Рёвушка,
ndcwTpeaa сердите и сказалась!чте
жна п(Р^?ИЖДС1111 Шагалась Хаикшка.
^е^стала>
Рисунки В. КАНЕВСКОГО
В САДУ
Стихи Грицко БОЙКО
Жуки-червяки
Веселятся в саду.
Они не боятся
Сидеть на виду.
Грызут они листья
И хвалят Игнатку
За то, что для птиц
^Смастерил он рогатку.
Перевод с украинского
3. АЛЕКСАНДРОВОЙ
НЛКАЗЛННЫИ ОБИЖАИКЯ
Рисунки Ю. СЕЛИВЕРСТОВА
Рисунки из журнала
«ФРОЗИ» (ГДР).
Рисунки В. АНДРИЕВИЧА
$ #	-$• # -*•	-$• Ф •£• Ф -# Я- # Ф Ф W & # •£••:•:• $£$• $ -:•:- -:•:- •:•:• -$• -:•:- SsHhHj
ИГРА
орооропоопррориапаааоойдд^пооорддппппппп:
Рисунок Г. ОГОРОДНИКОВА
н
и
1
$нн
*
*

&

л
Ребята!
Скоро наступит первое сентября — первый день занятий в школе. Для будущих
учеников Самоделкин придумал игру под
ВОТ КАК НАДО ИГРАТЬ РЕБЯТАМ,
КОТОРЫЕ ЗНАЮТ ВСЕ БУКВЫ
(Первый вариант)

Играют вдвоём. Для

понадо-
рисунок),
две разноцветные пуговички и 66 ква-
дратиков из плотной бумаги. На 33 ква-
дратиках напишите синим карандашом
буквы от «А» до «Я», а на остальных
напишите буквы красным карандашом.
Договоритесь перед началом игры, кто
из вас «повезёт» в школу красные бук-
вы, а кто — синие. Разложите квадрати-
ки с буквами перед собой в алфавит-
ном порядке (то есть так, как они
расположены на игровом поле), по-
ставьте пуговички около столба с над-
писью «Школа» и по очереди бросайте
кубик. Сколько точек на нём выпадет,
на столько букв и передвигайте свою
пуговичку. Возьмите бумажный квадра-
тик с такой же буквой, на какой вы
остановились, и «отвезите» его в школу:
положите его на свою (красную или
синюю) площадку, нарисованную около
школы. Например, если ваша пуговичка
остановилась на кружочке с буквой «К»,
то и «отвозить» в школу нужно квадра-
названием «Буквы едут в школу».
добе-
тик с буквой «К» Когда вы оба
рётесь до буквы «Я», посчитайте
ратики на своей пяощадкэ. Кто
вёз» больше букв, тот и выиграл.
«при-
А КАК БЫТЬ, ЕСЛИ ВЫ ЕЩЕ
НЕ ЗНАЕТЕ ВСЕХ БУКВ?
(Второй вариант)
Тогда нужно играть, как в первом
варианте, но «отвозить» в школу синие
и красные квадратики без букв — буд-
то бы это тетради. У кого к концу
игры наберётся больше «тетрадей», тот
и победил.
>Ж**Ж****^нйнннНнНнНнНнНнНнН^*МЖ<М4нНнНн|нНнНнНнНнНнН^
ПЕНЬ
Рисунок В. СТАЦИНСКОГО
ПИВОВАРОВОЙ
— Здравствуй, Пень!-
Пень молчит.
— Здравствуй, Пень!-
Пень молчит.
— Ты чего ж это
Молчишь?
— Ну, а ты	4
Чего кричишь?	F
В этот час—	\
Тихий час
В муравейнике у нас
ятожа!
ю.пое™№ 6
РиеДф1Ш1теОИ
Однажды в нашем лагере случилось невероятное при-
ключение. Ребята смотрели детскую передачу по теле-
визору. На экране фокусник Футынуты показывал разные
фокусы. Брал куриные яйца, клал их в шляпу, надевал
её на голову и хлопал рукой по шляпе. Все ребята
смеялись, когда фокусник Футынуты снимал свою шляпу.
В ней были живые цыплята! «Подумаешь, невидаль ка-
кая, фокусы! Ловкость рук, и больше ничего, — сказал
Тима. — Я тоже так умею».— «Тима — хвастунишка, Тима —
врунишка», — сказала ребятам Алёнка. «Это я вруниш-
ка! — возмутился наш Тимка. — Жалко, цыплёнка нет
и шляпы, я бы вам показал фокус-покус». Но ребята мо-
ментально принесли шляпу, яйцо и цыплёнка. Тима Дро-	взъерошенный цыплёнок. Он посмотрел вокруг и больно
жащими руками взял всё это и сказал: «Вот. Посмотри-	клюнул Тимку в самую макушку. «Ой, не могу! —
те, как фокусы делают!» Тима хлопнул себя рукой по	смеялась Алёнка. — Ну и фокус-покус!» Тимка очень
шляпе. Что-то хрустнуло. Тима жалобно шмыгнул носом.	обиделся. Хлопнул дверью, в лес убежал. И вдруг он
По его глазам, щекам и подбородку потекла яичница.	увидел палочку! На ней было написано: «Эта волшебная
Ребята чуть не упали от смеха. На Тиминой голове сидел	палочка исполнит любые три желания».
«Вот здорово! — подумал Тима. — Ну, подождите, я те-
перь такие фокусы буду показывать! Перестанете надо
мной смеяться! Я стану великим, знаменитым фокусником.
В цирке буду выступать. Захочу — и превращу малень-
кую мышку в огромного слона. Большие крылья слону
сделаю. Полетит слон высоко над городом. И все будут
спешить посмотреть на меня — великого фокусника. Но
Алёнку я велю не пускать. Пусть она плачет... А когда
надоест быть фокусником, я стану настоящим мушкетё-
ром! Я, конечно, буду заступаться всегда за тех, кого кто-
нибудь обижает. Но если на Алёнку враги нападут, прой-
ду мимо. Как будто я ничего не вижу и не слышу. Сама
виновата! В другой раз будет знать, как смеяться над
мушкетёром...
А потом сделаю себя настоящим пиратом. И корабль
с пушками себе сделаю. Буду плавать по морям, по вол-
нам, искать спрятанные сокровища. Потом сделаю так,
чтобы нам навстречу попался неизвестный корабль. А на
нём плывёт Алёнка. «Захватить корабль! — крикну я. —
Пушки к бою! Полный вперёд!» Ох, и пальба начнётся!..
Возьмём эту противную Алёнку в плен. Прикажу волшеб-
ной палочке сделать гору конфет, шоколада, мороженого,
бочки лимонада. Будет у нас пир в честь морской победы.
Но девчонке велю ничего не давать. Пускай одну манную
кашу ест...» Вот какой фантазёр наш Тима.
Схватил он волшебную палочку и побежал обратно
ни жива ни мертва. Тигр Васька прыгнул в окно, сказал
«мяу», вылакал сразу молоко из блюдечка, подошёл
и стал у ног тёти Вари ласкаться. Мурлыкает от удо-
вольствия: «Мурр, мурр...» Ой, что было, передать не-
возможно! Тётя Варя кричит: «Караул! Брысь!» А Тимка
смеётся, никак перестать не может, заливается. Но тут
в кухню влетела пёстрая бабочка. Тигр Васька прыг за
ней! Бабочка в окно. Тигр Васька тоже. Потом слышит,
кто-то в кустах шуршит. Он думал, это мышка! Тигр
Васька прыгнул, а там сидел Тимка. Бедный Тимка побе-
лел, позеленел, икнул один раз и полез на дерево.
Никогда раньше Тимка на деревья не лазил, а тут в одну
«Да не бойтесь, не бойтесь вы тигру! Не видите, ручная,
с бантиком. Вот я в зоопарк позвоню!» Дядя Кузьма
позвонил в зоопарк. Приехал большой автомобиль с ди-
ректором зоопарка. Директор вышел из автомобиля, до-
стал из кармана катушку с нитками, привязал к нитке
бумажку от конфетки. Потом стал бегать с этой бумажкой
по тропинке. Тигр Васька, бывший котёнок с розовым
бантиком на шее, как увидел бумажку, как побежит за
ней! Прыг-скок — и в машину. Директор погладил тигра
Ваську за ухом. Тигр Васька замурлыкал так ласково:
«Мурр, мурр, мурр...» Тигр Васька уехал на машине в зо-
опарк. А Тимка на дереве горюет. Вот беда! «Эх, волшеб-
в лагерь. Видит — за деревьями стоит Алёнка и зовёт
котёнка Ваську: «Кысь-кысь-кысь!» «Ага, — подумал
Тима, — сейчас покажу тебе фокус-покус!» И прикоснул-
ся волшебной палочкой к пушистому котёнку. В ту же
секунду котёнок Васька превратился в усатого и полоса-
того тигра Ваську. Тигр Васька с розовым бантиком на
шее сказал «мяу» и побежал к девочке. «Ой, мамочка!» —
только и могла произнести Алёнка. Тимка так и присел
от смеха. «Неси его сюда, пострелёнка! — позвала тётя
Варя из кухни. — Пускай молочка попьёт». Тётя Варя
увидела над подоконником усатую тигриную морду.
Крикнула тётя Варя что-то совсем непонятное, замерла
секунду на самой вершине дерева очутился. Там, где ре-
бята скворечник повесили. Но тигру Ваське, бывшему ко-
тёнку, захотелось поиграть. Он тоже полез на дерево.
«Спасите! — завопил Тима. — Кы-кы-кы-караул!!! Ой, вол-
шебная пп-п-палочка, п-п-пы-пы-помоги, пы-лы-пожалуй-
ста!» Палочка Тиме помогла. Тима вдруг стал малюсень-
ная палочка, — сказал тогда печальный Тима, — сделай,
пожалуйста, меня, как прежде...» И маленький Тимка стал
опять большим Тимкой. Но тоненькая веточка не выдер-
жала его и сломалась... А волшебная палочка в ту же ми-
нуту пропала. Ведь она могла выполнить любые три жела-
ния. Только три, не больше. Так и не пришлось Тимке ве-
ким, как лилипутик, меньше воробушка. Юркнул Тима
в скворечник и замер в нём. Тигр Васька удивился:
«Где же мальчик!» Тигр Васька обиженно сказал «мяу»
и спрыгнул на землю. В лагере начался великий пере-
полох. Ребята разбежались кто куда. А сторож дядя
Кузьма успокаивал всех через форточку своей сторожки:
ликим факиром стать, мушкетёром настоящим быть, мор-
ским пиратом сделаться. Не пришлось ему гору конфет,
шоколада и мороженого попробовать, лимонада из бочки
на корабельной палубе выпить. Сам виноват. Правда, су-
харик ему дали. Всем ребятам дали по сухарику. Повари-
ха тётя Варя почему-то не успела приготовить обед. Вот.
ВОТ КАК МОЖЕТ ПОЛУЧИТЬСЯ. СБИЛА С ТОЛКУ ПСА ЛИСИЦА!
Рисунки А. ГРАБКО
/сий, St ПЛОХ О
целой. Ж малссс bce^acL
nfM/c-c€u^U^a<AXi :,{ Ж^й.
)СЛАС	.'"
U'lC&VCpL SC &Л-, МЛНА.
[галлжа^л^иЛси -ала
скаутсд. flcm
ОНа	асн^
n/vo JCfiacHJ^o ШаАгилк.^:
Sк-^v Л/табча^
и4г*«шсаг. >салс
(м^^п_!
ОС jc ж^аал- .
-rJ/a^UCAA. ПХА, Па^о^-
Cah U. ПЮСЛА. С
WytC'M-tfu XXA/WUi^u^ I
опЛгпь жг^а-л. л
Ata^LCCC c&vt :
лесной завтрак
ПОДВЕЛА НОТА ПРИВЫЧНА.
МЯЧ ЛОВИЛ —ПОПАЛАСЬ ПТИЧНА.
НАЙДИ ДВУХ
ОДИНАКОВЫХ
ЧЕРЕПАХ
Рисунок на обложке Ю. ФЕДОРОВА.
Редактор И. М. СЕМЁНОВ. Редколлегия: С. А. Баруздин,
Е. А. Ведерников, Ю. А. Ганф, Р. И. Жуковская, Н. И. Ивано-
ва, А. М. Каневский, С. В. Михалков, В. Г. Сутеев. Художник-
редактор С. В. Шмаринов. Технический редактор Л. В. Кли-
мова.
Издательство ЦК ВЛКСМ «Молодая гвардия>. Одиннадцатый
год издания. № 8 (120).
Цена 15 коп. Адрес редакции и типографии: Москва. А-30.
Сущёвская. 21. Тел. Д1-15-00, доб. 2-93. 3-90. Под. к печ.
4/VII 1966 г. Вум. 84xl08*/ie. Печ. л. 1,25 (2.1). Уч.-изд. л. 3.
Тираж 4 000 000 экз. Заказ 1090.
КАН НЕЗНАЙНА УБИРАЛ КОМНАТУ
Индекс 70113
Рисунки А. ЦВЕТКОВА по теме нашей читательницы Нины ПЕТУХОВОЙ (г. Долго-
прудный).
СЕНТЯБРЬ


.ВЕСЁЛЫМ КАРТИНКАМ** —10 ЛЕТ
□
Дорогие наши маленькие читатели!
У нас большой праздник: журналу «• Весёлые кар-
тинки» 10 лет. И нашему волшебному художнику
весёлому Карандашу тоже исполнилось 10 лет.
Видите, сколько гостей пришли поздравить Каран-
даша с днём рождения. Каждый принёс подарок.
Только друзей у Карандаша оказалось так много,
что все они не уместились в Клубе Весёлых Чело-
вечков. Нам помог находчивый Самоделкин. Он
смастерил огромный телевизор, чтобы все друзья
Карандаша могли посмотреть, что было на празд-
нике. И ты садись поудобнее. Передача начинает-
ся. Можно включить телевизор. Сделать это очень
просто. Перед тем как перевернуть страничку, ска-
жи погромче: «Трик-трак!» А то телевизор, пожа-
луй, не включится. Или испортится как раз посре-
ди интересной передачи. А весёлые человечки не
хотят, чтобы в такой хороший и радостный день
у кого-нибудь испортилось настроение.
Итак, „Трик трак!".

Рисунки И. СЕМЁНОВА
ГОЛУБОЙ ТРОЛЛЕЙБУС
Все работают, а потом отдыхают.
Однажды голубой троллейбус по-
лучил выходной.
С утра он особенно тщательно
мылся, чистил рожки. И вот яркий и
нарядный вышел на улицу.
Светило солнце, и голубой троллей-
бус блестел и улыбался всеми стёкла-
ми. Ему было очень весело. Некуда
было спешить, часами можно было
торчать у витрин, у фонтанов.
Наконец просто стоять посреди мо-
ста, смотреть на корабли и думать.
Думать: «И у тебя когда-нибудь тоже
вырастут трубы. И ты когда-нибудь
тоже поплывёшь навстречу солнцу».
Одним словом, в тот день троллей-
бус бродил и мечтал. И никто не ме-
шал ему, не останавливал, не просил
подвезти. Все понимали: троллейбус
выходной. Даже строгие милиционе-
ры не свистели, а говорили: «Пожа-
луйста, проезжайте».
А голубой троллейбус всё ехал и
ехал. Он ехал сам не зная куда: ведь
сегодня у него не было определённого
маршрута.
И тут кончился город. Потянулись
рощицы, сады.
Голубой путешественник свернул в
один из них, проехал чуть-чуть и по-
пал прямо на луг.
Там паслись телята.
«Новый бычок! Новый бычок! —
замычали телята.— Давай бодать-
ся».— «А я не умею»,— вздохнул трол-
лейбус. «Не умеешь бодаться?! Тогда
попрыгаем!» — «Прыгать тоже не
умею». — «Какой странный бычок! —
удивились телята. — Он ничего не
умеет. Но может быть, ты хочешь
понюхать новые цветочки?» — «А что
такое цветочки?» — спросил троллей-
бус. И тут все захохотали: «Какой
смешной и глупый! Он .даже не знает,
что такое цветы!»
Троллейбусу стало очень обидно.
*
ei?w ?&еет>1жт
ЖНЙОДВОЧКА
Он уже собрался уйти. Но какой-то телёнок, самый малень-
кий, вдруг-заступился за него. «И не стыдно вам смеяться,—
сказал он телятам. — Этот странный бычок, наверное, впер-
вые на лугу». — «Да, да, — сказал троллейбус. — Я родился
в городе. А здесь гуляю первый раз». — «Вот видите,—сказал
маленький телёнок. — Надо извиниться».
И все телята извинились и стали показывать новому дру-
гу свой зелёный луг. Троллейбус смотрел, нюхал и только
повторял: «Как хорошо, как красиво!»
Потом он вместе с телятами валялся на траве и задирал
к солнцу колёсики. И это тоже было хорошо и красиво.
Лишь поздно вечером троллейбус вернулся домой.
Пошли обычные рабочие дни. В труде и хлопотах он по-
забыл о зелёном луге.
Но как-то в полдень он вёз ребят из одной школы. И на
углу возле большого дома троллейбус вдруг заметил клумбу.
На клумбе рос обыкновенный цветок.
Троллейбус подошёл ближе, вдохнул его запах и внезапно
вспомнил всё: весёлых телят и бархатный лужок за рощей.
И троллейбус повернул и побежал, побежал за город.
Ребята спорили, кричали: «Нас не туда, не туда везут!»
Но вышли на лужок и успокоились.
А один мальчик даже сказал: «Мы так редко бываем за
городом. Спасибо троллейбусу. Это очень хорошо».— «Конеч-
но, хорошо,— сказал троллейбус.— Вы, наверное, позабыли,
что такое цветы».— «Да»,— сказали дети.
И стали рвать цветы и листья.
А вечером, когда они возвращались домой, их внезапно
остановил контролёр.
«Ваши билеты?» — спросил он. «Билеты»,— улыбнулись
дети, к каждый протянул цветы и листья.
И он улыбнулся тоже. Ибо это были самые прекрасные
билеты на свете.
Рисунки А. ЕЛИСЕЕВА
и М. СКОБЕЛЕВА
Рисунки Жана ЭФФЕЛЯ (Франция)
Стихи С. МАРШАКА
ЛАКОМКИ
— ПОСМОТРИ-КА: НАШ РЕБЁНОК
ВЫЛЕЗАЕТ ИЗ ПЕЛЕНОК!
* *
въгет^нают
е-талЕваг
и етудЕнтеаИЕТГИЖ Д
Рисунки Рауля ВЕРДИНИ (Италия)
Рисунок М. ЧЕРЕМНЫХА
Здравствуйте, ребята! Я Таня Петрова.
Я студентка и скоро буду учительницей.
А Саша Иванов — сталевар. Мы пришли
в гости к весёлым человечкам. Десять
лет назад, 1 сентября 1956 года, они про-
водили нас в школу, в первый класс.
Художник нарисовал меня и Сашу на
-обложке самого-самого первого номера
«Весёлых картинок». Вот какими были
я и Саша Иванов. С тех пор прошло
10 лет. Друзья весёлых человечков про-
читали и посмотрели сто двадцать номе-
ров журнала! А какими были первые но-
мера «Весёлых картинок»! Многие чита-
тели, наверное, не помнят. Вот и решили
мы показать вам несколько хороших кар-
тинок, напечатанных в журнале давно-дав-
но, ещё тогда, когда мы были учениками
первого класса.
Включайте волшебный телевизор и
смотрите на здоровье нашу передачу.
«Трик-трак!»
КАК
БУРАТИНО
В ШКОЛУ
ПОШЁЛ
Ю. ПОСТНИКОВ
Рисунки А. КАНЕВСКОГО
ответил Буратино. — Теперь можно всю азбу-
ку, всю арифметику во сне выучить. Пускай
Самоделкин сделает мне такой аппарат. Я бу-
ду спать, а громкоговоритель станет правила
арифметики повторять». — «Ладно, — согла-
«Эй, Буратино, — сказал Карандаш. — Уже
сентябрь! Тебе надо пойти в школу. Ты ведь
когда-то поменял свою азбуку на билет в
цирк, а в школу так и не пошёл. Это никуда
не годится!» — «Ни за что не пойду в школу, —
А тут проснулся бычок — белый бочок и
сказал: «Му-уу!»
Утром Буратино встал как ни в чём не бы-
вало. «Сейчас мы будем принимать у тебя
экзамен», — сказали весёлые человечки. «По-
жалуйста, — ответил Буратино. — Я теперь всё
знаю».
«Сколько будет один плюс один?» — спро-
говорит и поетвдЕТ
Буратино лёг спать, а громкоговоритель стал
повторять правила арифметики. Но Буратино
спал крепко и ничего не слышал. Зато серый
кот проснулся, потянулся и вдруг увидел ка-
кой-то непонятный блестящий волчок. Серый
кот подкрался к нему и прыгнул на пластинку
с арифметикой.
сил Карандаш. «Мяу», — вдруг сказал Бу-
ратино. «А три плюс три?» — «Му-уу... р-гав-
гав... кукареку-уу!..» — закричал Буратино.
Весёлые человечки так и покатились от смеха.
«Вот что, Буратино, — сказала Дюймовоч-
ка, — бери портфель с учебниками да ступай
скорее в школу, пока ребята не стали над то-
бой смеяться». Так Буратино в школу пошёл.
У меня с котами неважные
отношения. Коты никак не мо-
гут мне простить, что я ока-
зался хитрее и смелее их даль-
него родственника — нота Ба-
зипио. (Вам, конечно, читали
книгу «Золотой ключик, или
Приключения Буратино»') По-
этому они. где только могут,
перебегают мне дорогу. Зато
теперь я раздобыл новую пла-
стинку. Мне её подарил пудель
Артемон. На случай, если в
наших краях снова появятся
кот Базилио и лиса Алиса.
Стоит только коту подкрасть-
ся к пластинке, как она сама
начинает вертеться. И такие
грозные звуки раздаются, что
все коты пускаются наутёк.
А какие это грозные звуки,
сами догадайтесь.
ГОВОРИТ
и иоказнваЕт
отнлаи
к	»
Ты, наверно, помнишь,
дружок, что мы с мед-
вежонком Бумми из
Германской Демокра-
тической Республики
объявили конкурс на
лучшую картинку. Кон-
курс наш назывался
«Как мы живём».
Немецкий медвежонок Бумми просил советских ребят
рассказать ему о том, как они живут, что видят, что
делают, во что играют. Но как ему расскажешь, когда
немецкий медвежонок по-русски не понимает? Но мы
придумали как. Нарисовать! Картинки понятны всем!
И вот почтальон стал нам приносить письма с рисун-
ками. Сначала один пакет, потом два, потом двадцать
два, а потом по сто штук сразу. Теперь Бумми узнает,
что наши ребята живут весело, учатся читать и помо-
гают маме, катаются на коньках и ходят по грибы,
любят цветы и деревья, поют песни. Вместе с медве-
жонком Бумми, вместе с весёлыми человечками мы
выбрали среди многих рисунков и картинок лучшие-
прелучшие. И Чиполлино сказал, что надо устроить
выставку. Так мы и сделали. Вот она, выставка. Гляди,
любуйся. А ещё мы с Бумми решили наградить самых
лучших художников премиями. Вот имена наших побе-
дителей на конкурсе рисунков «Как мы живём».
Гулина Кира, 6 лет, г. Бугульма. Гнездилова Наташа,
6 лет г. Петропавловск-Камчатский. Ливановская Ната-
ша, 6 лет, г. Вышний Волочёк. Лукьянова Люба, Луган-
ская обл., г. Антрацит. Лузанова Вита, 10 лет, Херсон-
ская обл., г. Новая Каховка. Морозова Света, 6 лет,
Московская обл., Калининград. Мохина Рита, г. Барна-
ул. Носов Валерик, 5 лет, Москва. Орешкина Нина,
Астраханская обл., пос. Мумра. Ореснова Света, 9 лет,
Москва. Рыбин Коля, 6 лет, г. Тула. Сахаров Володя,
6 лет, Амурская обл., пос. Усть-Нюкжа. Тиньгаева Таня,
7 лет, Тюменская обл., пос. Лаут. Хвостенко Наташа,
6 лет, г. Уфа. Шентякова Ира, 6 лет, Москва. Шпрей-
цер Серёжа, 6 лет, г. Тирасполь. Шутова Марина,
г. Ульяновск. Стацинская Лена, Москва.
Однажды я кашлянула, и мама не пустила
меня в детский сад. Мы пошли к доктору. Наш
сосед Коля узнал, что я не пойду в детский
сад, и закричал: «Я тоже больной! У меня глаз
болит, поэтому нельзя никуда пойти. Буду иг-
рать оловянными солдатиками...»
Доктор сказал: «Ребёнок совершенно здо-
ров». Но Колю всё равно в детский сад не
пустили, потому 'что прошло много времени.
Я сказала маме: «Все ребята из детского
сада гуляют, а ты меня к ним не пускаешь».
Мама сказала, что лучше один раз не пойти
в сад, чем потом целый год лежать в постели.
«А если ты будешь здоровой, ты сможешь
гулять каждый день. А летом я возьму тебя
в деревню. Ты будешь ходить с дедушкой и
бабушкой в лес по ягоды. А потом дедушка
покатает тебя на лошадке.
Потому что дедушка будет возить сено и
возьмёт, конечно, тебя, чтобы ты могла по-
кататься.
А когда ты вырастешь большая, сможешь
быть космонавтом. А больные не могут быть
космонавтами. Не могут больные кататься на
ракете. Больным даже на санках зимой нельзя
кататься. На санках зимой катаются только
здоровые ребята. Поэтому тебе сейчас нельзя
выходить на улицу...»
Настоящий футболист.	zTx
Коля с нашим котом.

КИРА ГУЛИНА
Все ребята из детского сада гуляют.
Я сидела дома и смотрела в окошко на двор.
Там Колина бабушка повесила сушить бельё.
Вдруг пришли мальчишки. Они стали играть в на-
стоящий футбол.
Коля, как увидел их, сразу выбежал из квартиры.
Бабушка его не пускала, но Коля закричал: «Я со-
вершенно здоровый!»
Тогда бабушка не разрешила Коле бегать с мя-
чом, а велела смотреть, чтоб никто не кидал мячик
в бельё.
Хитрый Коля сказал: «Там сидит кот. Он посмот-
рит, чтобы никто не кидал в бельё». Но кот не стал
никуда смотреть. Кот ушёл. Тогда Коля привёл
собаку Борьку, чтобы он смотрел на мальчиков.
Но мальчики не обратили на Борьку никакого вни-
мания. Мячик всё равно попал в бельё.
Тогда пришла бабушка, и мальчики почему-то
убежали. Бабушка сказала: «Вот я милиционера по-
зову». А Колю повели домой. Раз больной — нужно
дома сидеть!
А мне стало скучно. Тогда мама сказала: «Давай
будем шить карнавальный костюм для праздника.
Мы тебя нарядим зайчиком. Ты когда-нибудь виде-
ла живых зайчиков?»
А я сказала, что видела зайчиков зимой.
Мама стала шить карнавальный костюм. Я в этом
костюме буду выступать на утреннике.
А я села рисовать и нарисовала эти картинки.
Ребята катаются с горки.
Собака Борька будет
сторожить бельё.
Милиционер дядя Миша.
УГАДАЙТЕ, КАК ПРЕДСТАВЛЯЮТ СЕБЕ ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ КАРАНДАША
Стихи Т. БЕЛОЗЕРОВА
С. БЯЛКОВСКОЙ
Пять ступенек-
ЛесенкА.
НА ступеньКАХ
ПесенКА. яявШЛ
По Деревянной речке^
Бежит кораблик новый
Сбивается в колечки
Дымок его .
Сосновый.	1
Ид Дне, где тихо и темно.
Лежит усдтое бревно.
По дну волочится
клфтдн дыр^овАтый
И В каждой дыре
По здтычке к.
Хвостатой. \/$&\

ГОВОРИТ
ЗА й КА
Я не стану рассказывать, как я при-
ехал на день рождения Карандаша.
Вы сами всё узнаете, если сыграете
в игру «путешествие зайки».
Играют двое или четверо. Для игры
понадобятся кубик с точками (см.
рисунок) и разноцветные пуговички
по числу играющих. Поставьте пуго-
вички у кружочка с цифрой 1 и по-
считайтесь. Кто первым выйдет, тому
первому бросать кубик.
Бросайте кубик по очереди. Сколько
точек на нём выпадет, на столько
кружочков вы и передвигайте свои
пуговички.
Путешествие не бывает без приклю-
чений.
Если вы остановитесь на чёрных кру-
жочках с цифрами’6 (лодка села на
мель), 15 (лодка наскочила на ка-
мень), 27 (зайка устал и уснул) —
пропустите ходы.
Если вы остановитесь на чёрном кру-
жочке с цифрой 10, сворачивайте в
протоку и двигайтесь по кружочкам
с буквами (причём с кружка «И»
вам придётся вернуться на кружок
«Е» — зайка потерял весло). Встреч-
ный ветер заставит вас вернуться с
19 кружка на 16. Зато с 13 (красно-
го кружочка) вы сразу передвинетесь
на 16 (попутный ветер), а с 22 кру-
жочка добрый сом подвезёт вас на
25 кружочек. Кто первым вручит по-
дарки Карандашу (кружочек 30), тот
и выиграл.
Рисунок на обложке Ю. Фёдорова.
Редактор И. М. СЕМЕНОВ. Редкол-
легия: С. А. Баруздин, Е. А. Ведерни-
ков, Р. И. Жуковская, Н. И. Иванова,
А. М. Каневский, С. В. Михалков,
А. Н. Митта, И. П. Токмакова, А. А.
Соколовский, В. Г. Сутеев, Ю. Н. Фё-
доров.
Художник редактор С. В. Шмаринов.
Технический редактор Л. И. Климова.
Издательство ЦК ВЛКСМ «Молодая
гвардия>. Одиннадцатый год издания.
№ 9 (121). Цена 15 коп. Адрес редак-
ции и типографии: Москва, А 30.
Сущёвская ул., 21. Тел. Д 1 15 00. д^ь
2-93. 3-90. Подл. к печ. 3/VIII
Бум 84 • 108' 1в. Печ. л^^Н , j
Уч изд. л 3. Тираж 4£|^Н	.V»
Заказ 1370.	ЛЙЯ	|
Индекс 70113
Рисунок Т. КОЛЮШЕВОЙ
Вя1
МУДРЫЙ ВЕТЕР
Десанка МАКСИМОВИЧ
(Югославия)
Рисунок В. ПИВОВАРОВА
Как задумал Южный ветер
Листья все пересчитать.
На Триглаве, Дурмиторе,
В Гималаях и на Цере,
Даже в дальних Кордильерах
Он решился побывать.
Он летал по странам света,
Каждый день считал с рассвета:
Листик жёлтый, лист зелёный.
Листик круглый, лист зубчатый,
Тот сухой, а тот росистый,
Этот светлый, тот пушистый —
Сколько их, не сосчитать!
Досчитал он чуть не до ста
Биллионов,
Взял и сбился
И пошёл считать опять:
Лист зелёный, лист багровый,
Лист дубовый, лист кленовый...
Ветер Северный увидел
И сказал:
— Эх, чудак ты, ветер Южный!
Погляди-ка: вот как нужно
Листья лёгкие считать!
Рукава сейчас засучим
И пройдёмся мы по сучьям,
Ветер Северный считает —
Нам к тому не привыкать! —
Листик с ветки облетает.
Листья в Альпах и в Балканах
Сосчитал он за три дня.
Стал весь лес пустой и голый
От руки его тяжёлой,
И смеётся Зимний ветер:
— Поучись-ка у меня!
Перевод с сербохорватского
Д. САМОЙЛОВА
ТРИ БОГАТЫРЯ И КРАСНАЯ ШАПОЧКА
Рисунки А. САЗОНОВА
Сказка Г. ЦЫФЕРОВА
Рисунки Е. ВЕДЕРНИКОВА
Хотел один мышонок стать большим
слоном.
Постоял однажды под большим дож-
диком и... вырос.
Прискакал к большому слону зайчик Пришёл слон, топяул ногой — волка
и попросил: «Слон-слонище, милый и след простыл.
дружище! Помоги! Волк обижает».
Прибежал к слону петух: «Слон-сло-
нище, милый дружище! Спаси! Лиса
съесть грозилась».
Пришёл слон, топнул ногой. Лиса
только хвостом вильнула.
А тут прилетел воробей Ей-Ей:
«Слон-слонище, милый дружище! Чи-
чи! Выручи! Хвостатый, мохнатый пой-
мать меня хочет».
Пришёл слон, поднял ногу и... и...
заметил котёнка. И вспомнил слон
о том, как мышонком был, как котят
боялся. Поджал хвостик и в лес убе-
жал.
Вот и вся сказка. Ты, конечно, понял.
Если хочешь быть большим слоном,
вначале подумай, боишься ты кошек или
нет Иначе очень смешно получится.
Рассказы Виктора ДРАГУНСКОГО Рисунки С.
УЧИТЕЛЬНИЦА
Учительница пришла в класс. Она сказала:
— Здравствуйте, дети! Будем друзьями. Давай-
те знакомиться. Меня зовут Ксения Алексеевна.
Я сказал:
— А меня зовут Денисом.
Учительница сказала:
— Очень приятно.
А другие ребята закричали:
— А меня зовут Маша!
— А я Миша!
— А я Толя!
— Петя!
— Вася!
Учительница сказала:
— Вот и хорошо! Я вас всех буду называть по
именам. А вы как меня будете называть?
Толя встал и сказал:
— Мы вас будем называть СеСевна.
А учительница засмеялась:
— Вот и неправильно! Надо говорить чётко и
ясно: Ксения Алексеевна. Поняли?
ДЕНИСОВА 
жл
М[»Тц Ведё-
.мехзничеа

ПОЧЕМУ КОЛЯ НЕ МОЖЕТ НАИТИ СВОИ НОСОК?

Рисунки М. БЕЛОМЛИНСКОГО
По небу ночному ас* выше и выше
Летают над крышей летучие мыши.
Таких не поймаешь в лесу на дорожке!
Нужны дла охоты летучие кошки.
Стихи В. СУСЛОВА
НАХОДЧИВЫЙ ФОТОГРАФ
Жил да был на свете лев.
Что за лев?
Страшный лев!
Скалил пасть, рассвирепев!
Он шагал тремя ногами,
Он глядел тремя глазами,
Слушал он тремя ушами.
Ой, как страшно!
Зубы острые его
Не щадили никого.
Ой, как страшно!
Но однажды, как ни странно,
Льва резинкой стёрла Яна.
Ой, как страшно!
Перевод с сербохорватского
Т. МАКАРОВОЙ
&
Ой, как страшно!
Рисунок В. ДМИТРЮКА
ВОТ ЧТО С БУКВАМИ СЛУЧИЛОСЬ
С. ПОГОРЕЛОВСКИЙ
Рисунки Л. СЕРГЕЕВА
Жаловаться стал: — Нет у меня сегодня...
- ОБЕДА
подсказали
Вот, кстати, и
Стоит одна-одинёшенька. Что она без друзей сказать может! Только поплакать горько: а-а-а! Утешь её — напиши рядом
другие буквы. Чтобы слово какое-нибудь получилось. Чтобы не скучать букве А без работы, без друзей-товарищей!
ПИФ-СТОРОЖ
Рисунок А. ЕЛИСЕЕВА
ЭЯ


зонтин
Слышишь! Слышу!
Слышишь! Слышу!
Капли падают на крышу...
Только видит вдруг народ —
Крыша двинулась вперёд:
Побежала по дороге,
А под крышей — чьи-то ноги.
Это чудо! Нет, не чудо!
Мамин зонтик держит Люда.
а
Стихи И. МИХАЙЛОВОЙ
а
н
Пираты догадываются что они остались
ОДНИ НА КОРАБЛЕ
Капитан прикалывает
выломать две ри

А тем временем...
MtPts волшебную дверь
все БЛАГОПОЛУЧНО
ВЕРНУЛИСЬ домой.
«Дядя Ciena! — сказал Карандаш. — Подождите минуточку...
Если разбойники будут хорошо себя вести, мы покажем нм «Ве-
сёлые картинки». Все маленькие ребятишки любят смотреть книж-
ки с картинками. А в нашем журнале всегда много цветных кар-
тинок».
«Ура! — закричали пираты. — Мы хотим посмотреть «Весёлые
картинки»! Покажите нам, пожалуйста, картинки...»
Гак маленькие пираты попали в редакцию журнала «Весёлые кар-
тинки». Бывшие разбойники запрыгали от радости, когда увиде-
ли самые разные необыкновенные приключения, картинки-шутки,
яркие детские рисхики, загадочные картинки, смешные рассказы,
весёлые сказки в картинках и многое-мнотое другое.
Карандаш скатал «Что мы приготовили для будущего года! На-
ши маленькое чигагетн гоже увидят всё зто, если мамы и папы
подпишут их на журнал «Весёлые картинки». Подписка прини-
мается бет о: раничений!»
Стихи Г. УСАЧА
ЛЕДЕНЦОВЫЙ ПЕТУШОК
Рисунок А. ЦВЕТКОВА
Подарили Галочке
Петуха на палочке.
Все ребята ахали:
— Клюв и перья в сахаре! —
Ахали да охали,
1 Языками трогали.
А вокруг весёлый смех:
— Кто сидит на палочке?
Гребешок — не гребешок,
Хвостик очень тонок...
Был когда-то петушок,
3 А теперь — цыплёнок!
— Сладкая головушка!
Сладкая бородушка! —
Леденцовый петушок —
Карамельный гребешок.
Побывал петух у всех
2 И вернулся к Галочке.
ЧЕМ ОТЛИЧАЮТСЯ ЭТИ
КАРТИНКИ ДРУГ ОТ ДРУГА?
Рисунок на обложке Ю. Фёдорова.
Редактор И. М. СЕМЁНОВ. Редколлегия: С. А. Баруз-
дин, Е. А. Ведерников, Р. И. Жуковская, Н. И. Ива-
нова, А. М. Каневский, С. В. Михалков, А. Н. Митта,
И. П. Токмакова, А. А. Соколовский, В. Г. Сутеев,
Ю. Н. Фёдоров.
Художник-редактор С. В. Шмаркнов. Технический
редактор Л. И. Климова.
Издательство ЦК ВЛКСМ «Молодая гвардия». Один-
надцатый год издания. № 10 (122). цена 15 коп.
Адрес редакции и типографии: Москва. А-30, Сущёв-
ская ул., д. 21. Тел. Д 1-15-00, доб. 2-93, 3-90.
Подп. к печати 23/VIII 1966 г. Бум. 84xl08’/i«. Печ.
л. 1,25 (2.1). Уч.-изд. л. 3. Тираж 4 000 000 экз.
Заказ 1471.
1ндекс
ДЕТСКИЙ ЮМОРИСТИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ ЦК ВЛКСМ
Трубач, труби весе- 1|
лее! Бей в барабан,
барабанщик! Лети-
те, самолёты! Ша-
гайте все в ногу!
К Раз-два, раз-два!
Сегодня праздник,
сегодня парад у
взрослых и ребят!
Рассказ Г. БАЛЛА
МИКАС-РЫБАК
В одном маленьком рыбацком
посёлке в Литве жил мальчик по
имени Микас. Отец Микаса был
рыбаком. И часто уходил на ко-
рабле в море. А Микас поджидал
его на берегу. Микас тоже хотел
стать рыбаком.
Однажды, когда отец долго не
возвращался, мальчик пошёл по
тропинке к морю. И тихонько за-
пел песенку рыбака:
В море волны высоки,
да!
В море ходят рыбаки,
да!
На ветру звенят их куртки,
Как тугие провода.
Рисунки С. ДЕНИСОВА
Рядом с тропинкой на камне
Микас увидел зелёную ящерку.
— Ящерка, — попросил Ми-
кас, — принеси мне куртку.
— Ладно, — сказала ящерка,—
а ты подержи мой хвостик.
У Микаса в руке остался кусо-
чек зелёного хвостика. И не успел
он сосчитать до десяти, как ящер-
ка вернулась и принесла куртку.
Микас обрадовался и запел:
Ходит ветер по волнам,
ну!
Гладит куртки рыбакам,
ну!
Рыбаки большие сети
Опускают в глубину.
Хорошо, что в это утро Микас
повстречался с паучком. Микас
увидел его на ветке ольхи посреди
Только что это? Жур-журы-журр-
журр... Ручеёк. Микас вспомнил —
этот ручеёк зовут Ашаряле, что по-
литовски значит слезинка.
— Ашаряле! Принеси мне ло-
дочку, Ашаряле, — попросил Ми-
кас.
Вдруг — плюх! — сверху в ру-
чеёк упал кусочек сосновой коры.
Ну чем не лодочка!
Микас посмотрел наверх и уви-
дел большого дятла.
— Спасибо! — крикнул ему Ми-
кас. Схватил лодочку и вместе
с ручейком Ашаряле побежал
к морю.
паутинки. И попросил сеть, чтобы
поймать рыбу.
А за деревьями Микас увидел
море. И побежал! И запел:
Ходит ветер по волнам,
эх!
Гладит куртки рыбакам,
эх!
Взял бы сети, сел бы в лодку
И уплыл бы дальше всех!
А где же лодочка? Где моя ло-
дочка? Не видно в море лодки.
А по морю ходили огромные
волны, а с моря дул холодный ве-
тер. Остановился Микас, задумал-
ся: «Что же мне ещё нужно? Что
же ещё надо рыбаку?..»
И тут ветер принёс издалека
песню — это возвращался отец
с товарищами. Они пели старую
рыбацкую песню, которую и ты
сейчас узнаешь:
В море волны высоки,
да!
В море ходят рыбаки,
да!
Крепких волн и злого ветра
Не боятся никогда!
А когда Микас вырос, он стал
настоящим рыбаком. И ничего не
боялся. Он плавал на большом ко-
рабле. ВОТ ТАКОМ!
lilllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllN
БИБЛИОТЕЧКА
„ВЕСЁЛЫХ
КАРТИНОК"
ДОРОГИЕ РЕБЯТА!
Весёлые человечки приготовили вам подарок —
весёлую книжку-малышку. Написали её поэты Са-
муил Маршак и Даниил Хармс, а картинки нарисо-
вал художник Виктор Чижиков.
Раскройте журнал на середине, аккуратно отогни-
те проволочные скрепки, выньте центральный раз-
ворот и снова загните скрепки. Теперь сложите вы-
нутый лист по пунктирным линиям так, чтобы на-
верху оказалась обложка книжки-малышки, за ней
следовала бы страничка с цифрой 1, потом с циф-
рой 2 и так далее по порядку до странички с циф-
рой 14 и задней обложки. Пусть кто-нибудь из стар-
ших проверит, правильно ли вы сложили странички,
и поможет вам сшить и аккуратно обрезать книж-
ку, чтобы её можно было читать и смотреть.
Если вам понравится подарок весёлых человеч-
ков, то попросите папу или маму подписать вас на
«Весёлые картинки» на 1967 год. Потому что в сле-
дующем году мы будем печатать книжки-малышки,
и вы соберёте свою библиотечку.
ПРИДУМАЙТЕ САМИ РАССКАЗ ПО ЭТИМ КАРТИНКАМ
Пересказ с хинди И. ТОКМАКОВОЙ
РАССКАЗ СТАРОЙ ТРЯПКИ
Рисунки М. САЛТЫКОВА
В тёмном чулане лежали Старая Тряп-
ка, Чайник без носика, Чашка без ручки,
пять Пузырьков и всякие другие вещи —
словом, собралось целое общество.
Пузырькам — это были совсем ещё
маленькие мальчишки — наскучило чинно
сидеть в ряд, а так как бегать и прыгать
им было негде, они почтительно обрати-
лись к Старой Тряпке:
— Милая бабушка, не расскажете ли
нам что-нибудь? Вы прожили такую
большую и славную жизнь.
— Ну что ж, дети, —
ка. — Старики любят
Я охотно расскажу вам
своей жизни.
— Расскажите, как вы
кой, — попросил самый крошечный Пу-
зырёк.
— У меня было чудесное детство, —
^начала свой рассказ Тряпка. — Я росла
в поле. Моей матерью была земля, моим
отцом — солнце, дождик был моим дя-
дей, а ветер — товарищем. Он играл со
мной, раскачивал мой стебель и шутил
со мной. Меня тогда звали Хлопок.
Но однажды пришли люди. Хлопок со-
рвали, связали и привезли на фаб-
рику. Там меня чистили и трепали
до тех пор, пока не сделали из меня пря-
жу и не соткали ткань. Меня так и стали
называть — госпожа Ткань.
— И вы продолжали жить на фабри-
— осмелилась задать вопрос Чашка
ручки.
сказала Тряп-
вспоминать.
что-нибудь из
были малень-

ке?
без
— О нет, что вы! — воскликнула Ста-
рая Тряпка. — Меня отвезли в магазин
и предлагали любоваться мною каждому
из вошедших покупателей.
Однажды я приглянулась одному кра-
сивому молодому человеку. Он унёс меня
с собой из магазина, ему сшили из Ткани
Рубашку, и с тех пор мы не расстава-
лись. Он называл меня нежно — Руба-
шечка и возил меня всюду с собой. Он
буквально без меня не мог жить.
— А вы? — робко спросил Чайник без
носика.
— Ну и я, разумеется, была к нему
очень привязана.
— А что было потом? — спросил
Пузырёк из-под духов.
— Ах, — вздохнула Старая Тряп-
ка. — Потом идут горькие страницы мо-
ей жизни.
— Он разлюбил вас? — спросил кто-
то из дальнего тёмного угла.
— Нет, не то чтобы... Но я порвалась,
и ему пришлось со мной расстаться. Он
отдал меня своему слуге. А этот грубый,
бессердечный человек сделал меня пыль-
ной тряпкой. Он заставляет меня много
работать, а на старости лет это труд-
но. — Старая Тряпка замолчала.
А Чайник без носика, добрая душа,
сказал ей:
— Не горюйте, уважаемая Тряпка, вы
прожили честную трудовую жизнь. Вы
славно послужили людям, и это должно
утешать вас в старости.
Этот бывалый, бесстрашный моряк
с лодкой не может расстаться никак

Далеко-далеко от Москвы есть город. Живут в этом городе добыт-
чики алмазов. Твёрже алмаза нет ничего на свете. Алмаз и стекло
разрежет, и камень распилит, и сталь просверлит. Алмазы нужны
1.	Когда мы были совсем маленькими, нашего города ещё не было. На его
месте росла тайга. Потом прилетели геологи. Они поставили палатку и нашли
в земле алмазы. Так родился наш город. Его назвали Мирный.
2.	Наши папы и мамы приезжали в Мирный на тракторах и прилетали на само-
лётах. Потому что ещё не построили хорошей дороги.
3.	Когда хорошую дорогу проложили, машины повезли по ней разные грузы.
Наш город стал расти быстро-быстро. Даже быстрее, чем мы. Нам построили
детский сад. Мы здесь живём и играем.
А что вы можете рассказать
всюду: и на земле, и под водой, и даже в космосе. Ребята, кото-
рые живут в алмазном городе, тоже гордятся им. Они прислали
нам свои рисунки и вот что рассказали:
4.	А наши папы и мамы добывают алмазы. Сначала они взрывают породу. Это
такая земля, в которой прячутся алмазы.
5.	Большие самосвалы отвозят породу на фабрику. На фабрике умные маши-
ны вытаскивают из породы алмазы. Машины такие глазастые, что от них ни
один алмазик не спрячется. Даже самый малюсенький.
6.	Нам очень хочется полететь в лес за грибами. Может быть, у нас будет свой
космодром. Тогда мы полетим на Марс и построим там новый Мирный.
о своем городе, деревне, посёлке?
п
т
и
ч
Б
А
3
А
Р
Я МАЛЕНЬКИМ БЫЛ
Стихи Я. АКИМА
Я маленьким был,
Хотя и давно.
Помню, как
с мамой
Ходил в кино,
Как во дворе
Мы играли
в прятки,
Как лошадей
рисовал
В тетрадке.
Помню пожар
На соседнем углу,
Помню, как
дворник
Искал метлу...
Но как я ревел,
Приходя к врачу,
Не помню
И вспоминать не хочу!
Я МАЛЕНЬКИМ БЫЛ
Рисунки В. КАНЕВСКОГО
БОЛЬШОЙ ИЛИ МАЛЕНЬКИЙ!
— Саша, иди спать, — говорит бабуш-
ка— Ой, бабушка! Ну ещб немножеч-
ко поиграю,— просит Саша. — Вса
маленькие дети уже спят!
Саша в слбаы. — Такой большой маль-
чик, а плачешь, — говорит бабушка
Лежит Саша в постели и думает:
«Боль&Р^ч» >Я1ЧЙеттоНьхий?» '
Рисунок M. БЕЛОМЛИНСКОГО
СМЕЮТСЯ ЗАЙЦЫ ВЕСЕЛО:
— НАША ПЕРЕВЕСИЛА!
Гратья ?
ОТЧЕГО, НЕ МОГ ПОНЯТЬ я.
Стихи С. ПОГОРЕЛОВСКОГО
Рисунок Б. КАЛАУШИНА
СКОРО БУДУТ ВАМ НОСОЧКИ,
А ПОКА ПОГРЕЙТЕСЬ, ДОЧКИ!
ПАРОХОД
БЕЗ ТРУБЫ
Рассказ Вл. РАЗУМНЕВИЧА Рисунки Е. МОНИНА
1 Кузя с Тимой — неразлучная пара.
Куда один — туда и другой. Вместе
в детский сад утром, вместе домой ве-
чером.
Когда ребята с воспитательницей от-
правляются на прогулку, то Кузя с Ти-
мой шагают рядом, нога в ногу, и не гля-
дят по сторонам, а глядят только друг на
друга.
— Ты утром мылся с мылом? — спра-
шивает Кузя.
— Да, с мылом, — отвечает Тима. —
Но забыл утереться полотенцем.
— А я забыл про мыло. Хожу умы-
тый, .но без мыла.
— Носки сегодня надел на обе ноги?
— Нет, на одну. Другой дома оставил.
— А я оставил варежку. Видишь, на
одной руке варежка, а на другой опять
нет...
— Вечно мы чего-нибудь забываем.
— Такие уж мы с тобой люди...
За какое бы дело они ни брались, обя-
зательно до конца не доведут, бросят,
как говорится, на полдороге.
Начнут лепить человечков из пласти-
лина. У Кузи человечек получается без
руки, а у Тимы — без ушей.
Нарисуют на бумажке пароход. У Ку-
зи пароход с трубой и мачтами, но без
дыма и без флажка. У Тимы на рисунке
есть и дым и флажок, но нет ни трубы,
ни мачты.
И никто не знал, как их научить всё
делать как надо: ни папа, ни мама, ни
_ бабушка, ни даже сама заведующая дет-
d ским садом.
Только девочка Галя сказала:
— А вы делайте всё вместе. И у вас
получится.
С тех пор всё пошло иначе. Когда Ку-
зя собирался в садик, Тима приходил и
спрашивал, на обеих ли ногах у него
есть носки. А Кузя спрашивал про бо-
тинки. И они приходили одетыми и обу-
тыми, как все ребята.
Теперь если Кузя забывал нарисовать
у парохода мачту, то Тима дорисовывал
её. Зато Кузя помогал другу нарисовать
трубу и дым.
— Как хорошо рисуете! — удивилась
воспитательница. — Настоящие худож-
ники!
— Это потому, — ответил Кузя, — что
мы стали всё делать вместе.
2. — Я Мальчиш-Кибальчиш! Несу
секретный пакет. Кто поможет?
5. — Вручил точно в срок!
Урок чистописания
ШУТКИ-
МАЛЮТКИ
$
ШУТКИ-
МАЛЮТКИ
ШУТКИ-
МАЛЮТКИ
Почему довольна Мила?
Рисунки Ю. УЗБЯКОВА
3. — Я помогу!
6. — Большое спасибо!
CebreiJ	. T?icyi|l!i|
Ннк‘1Т«1|Ч	*s>.	-“-viariH-rb
^nic нт -ЙсЛа.
Яр^1
icvum wJ)oJa Чсеианк,
«111ЕЬТ-«Он9
.](« ПС|1ШК(Ц t p . =
<4 на шнеках 1
.5iunc ijt.uu на auyiuHj
С atmtial Киш
«А >u|iaj •naiioiv дрожит
Потому что мама покупает ему
Чем отличаются
друг от друга
эти пароходики?
Рисунок на обложив Ю. Фёдорова.
Редактор И. М. СЕМЕНОВ. Редколлегия: С. А. Баруздин.
Е. А. Ведерников, Р. И. Жуковская, Н. И. Иванова,
А. М. Каневский, С. В. Михалков, А. Н. Митта,
И. П. Токмакова, А. А. Соколовский, В. Г. Сутеев,
Ю. Н. Фёдоров.
Художник-редактор С. В. Шмаринов. Технический ре-
дактор Л. И. Климова.
Издательство ЦК ВЛКСМ «Молодая гвардия*. Одинна-
дцатый год издания. № 11(123). Цена 15 коп. Адрес ре-
дакции и типографии: Москва, А-30, Сущёвская, 21.
Тел. Д 1-15-00. доб. 3-90. 2-93. Подп. к печ. 16/IX 1966 г.
Бум. 84xl08'/i«. Печ. л. 1.25 (2.1). Уч.-изд. л. 3.
Тираж 4 000 000 экз. Заказ 1804.

Линия сгиба


Жили в квартире
Сорок четыре
Сорок четыре весёлых чижа:
Чиж-судомойка,
Чиж-поломойка,
Чиж-огородник,
Чиж-водовоз.
Чиж за кухарку,
Чиж за хозяйку,
Чиж на посылках,
Чиж-трубочист.
Кашу варили
Сорок четыре весёлых чижа:
Чиж с поварёшкой,
Чиж с кочерёжкой,
Чиж с коромыслом,
Чиж с решетом.
Чиж накрывает,
Чиж созывает,
Чиж разливает,
Чиж раздает.
4

6

Кончив работу,
Шли на охоту
Сорок четыре весёлых чижа.
Чиж — на медведя,
Чиж — на лисицу.
После охоты
Брались за ноты
Сорок четыре весёлых чижа:
Дружно играли
Чиж на рояле,
s
Линия сгиба
Ездили к тётке,
К тётке-чечётке
Сорок четыре весёлых чижа:
Чиж на трамвае,
Чиж на моторе,
Чиж на телеге,
Чиж на возу.
Чиж в таратайке,
Чиж на запятках,
Чиж на оглобле,
Чиж на дуге.



Спать захотели,
Стелют постели
Сорок четыре весёлых чижа:
Лёжа в постели,
Долго свистели
Сорок четыре весёлых чижа:
Чиж трити-тити,
Чиж тирли-тирли,
Чиж дили-дили,
Чиж титити.
Чиж тики-тики,
Чиж тики-рики,
Чиж тюти-люти,
Чиж тю-тю-тю!
14
к Лк
15
ДЕТСКИЙ ЮМОРИСТИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ ЦК ВЛКСМ
Есть в дремучем лесу опушка. На опушке
стоит избушка. А живёт в избушке ве-
сёлый колобок — мастер сказки расска-
зывать. Катится колобок по дорожке. Кого
ни встретит, сказку расскажет:
У ЛУКОМОРЬЯ ДУБ ЗЕЛЁНЫЙ
Рисунок А. ВАСИЛЕНКО
Рисинок М. РЕБИНДЕР I
СКАЗКА - ПЕТЕ-ПЕТУШКУ,
И МИШЕ ТОПТЫГИНУ,
И ЛИСИЧКЕ-СЕСТРИЧКЕ,
А ТЕБЕ —САМАЯ ЛУЧШАЯ
СКАЗКА.
ВОЛШЕБНЫЙ ЦВЕТОК
Есть на свете такой красивый цветок —
лотос. Растёт он в нашей стране на
реке Волге, у самого её впадения
в Каспийское море, в жарких странах Ин-
дии и Египте. Он очень красив, белый, ро-
зовый, голубоватый. Листья лотоса низко
стелются по воде, а сам он, как маленький
электрический фонарик, держится над во-
дой на длинной ножке, сияет в лучах солн-
ца, светится всеми цветами радуги.
У этого цветка есть очень странная осо-
бенность. На ночь он закрывает свою ча-
шечку и как бы гаснет. Я расскажу вам
одну сказку о цветах лотоса, и тогда ста-
нет понятно, почему они стали гасить свой
свет и закрываться, как только сядет
солнце.
Когда-то в далёкие времена цветок лото-
са не свёртывал свои лепестки, и озеро
круглые сутки светилось. Жители окрест-
ных деревень и даже сам царь пользова-
лись этой особенностью цветков лотоса.
Ночью белое от ярких цветов озеро указы-
вало верный путь к реке, к дворцу царя,
к поселениям крестьян и торговцев. Кара-
ванщики из далёких стран, увидев озеро,
прибавляли шаг, потому что знали — ско-
ро можно будет развьючить верблюдов.
И так год за годом цветы лотоса несли
свою красивую и нужную службу — помо-
гали людям найти дорогу к дому.
Но однажды началась война двух сосед-
Рисунок Е. МОНИНА
них стран. Простые люди очень устали от
сражений. Самые умные воины решили со-
браться на берегу озера на совет. Их было
человек по пятнадцать с каждой стороны.
В назначенный день маленькие отряды
встретились на берегу. Старейший воин
предложил, чтобы завтра, когда обе армии
сойдутся для боя, они бы повернули ше-
ренги, двинулись к шатрам царей и потре-
бовали у них прекратить войну. Все согла-
сились с его речью и уже хотели пойти
каждый в свою сторону, как вдруг при-
бежал дозорный. Он бросился к товари-
щам и сказал им: «Мы преданы».
Воины схватились за мечи. Но разве мог-
ли они сражаться с двумя отрядами, кото-
рые быстро приближались к ним? Они ре-
шили бежать, но цветы лотоса светились
так ярко, что каждый бугорок на берегу
был виден. Отряды подошли совсем близ-
ко, и воины поняли, что погибли.
И тут случилось неожиданное. Цветы ло-
тоса, только что сиявшие на озере, закры-
лись, и озеро погасло. Стало так темно, что
не только отряды, окружавшие группу
смельчаков, но и сами воины не видели
вытянутой руки.
Пользуясь этой темнотой и ещё не веря
в спасение, воины друг за другом выбра-
лись от берега озера и пропали в ночи.
Теперь вы знаете, почему белый цветок
лотоса гасит свой свет на ночь.
ВОЛК И СЕМЕРО КОЗЛЯТ
Рисунок Светы ЧИРКИНОЙ,
7 лет, г. Кировск (областной)

" 7 ’
Записал И. ДМИТРИЕВ
A
A
барашек
A
коровка
A
лошадка
Как поехал наш Иванушка
на ярмарку,
И купил на ярмарке он
курочку.
Курочка по зёрнышку
семечки клюёт,
А Ванюша в горенке
песенку поёт:
«Как поехал Ванюшка
на ярмарку,
И купил на ярмарке он
уточку».
Курочка по зёрнышку
семечки клюёт,
Уточка по лужице
взад-вперёд плывёт,
А Ванюша в горенке
песенку поёт:
«Как поехал Ванюшка
на ярмарку

И купил на ярмарке
барашечка».
Курочка по зёрнышку
семечки клюёт,
Уточка по лужице
взад-вперёд плывёт,
барашек в садике
травушку жуёт,
Ванюша в горенке
песенку поёт:
«Как поехал Ванюшка
на ярмарку
И купил на ярмарке
коровушку».
Курочка по зёрнышку
семечки клюёт,
Уточка по лужице
взад-вперёд плывёт,
А барашек в садике
травушку жуёт,
Рисунок Ю. СЕЛИВЕРСТОВА
А коровка детушкам
молочко даёт,
А Ванюша в горенке
песенку поёт:
«Как поехал Ванюшка
на ярмарку
И купил на ярмарке
лошадушку».
Курочка по зёрнышку
семечки клюёт,
Уточка по лужице
взад-вперёд плывёт,
в садике
травушку жуёт,
детушкам
молочко даёт,
Ванюшку
на ярмарку везёт.
Вот!

На море, на океане, на острове Буяне стоит
' • бык печёный, возле него лук толчёный; а шли три
молодца, зашли да позавтракали, а дальше идут-по-
хваляются, сами собой забавляются...
Давно ли, недавно ли, только получил Петрушка пись-
мо от октябрят. Скоро сказка сказывается, а у Пет-
рушки скоро и дело делается. Не стал он время да-
ром терять и отправился выполнять октябрятское по-
ручение. Только в первую сказку вошёл, глядь, а пе-
ред ним Василиса Прекрасная.
Повела тогда Василиса Прекрасная Петрушку
* в сказочную кладовую. «Бери,— говорит,— что тебе
понадобится. Раз ты для октябрят стараешься, мне для
тебя ничего не жалко». И пошёл Петрушка в страш-
ные сказки.
Долго шёл. Три пары железных башмаков истоп-
тал, три посоха чугунных изломал, три хлеба каменных
изглодал. А чтобы не так страшно было, пел Петрушка
весёлые песни. Пел-пел, шёл-шёл и пришёл, наконец,
в сказку со Змеем Горынычем.
Проснулся Змей Горыныч и бросился за Пет-
' рушкой. А тот уже в другую сказку перебрался. Оста-
новился Горыныч да как заревёт: «Сестрица моя, Ба-
ба-Яга! Отнял у меня Петрушка сказочную игру. Дого-
ни его, отбери игру, а его самого съешь!»
Услыхала Баба-Яга своего братца, кинулась за Пет-
рушкой — вот-вот догонит. А Петрушка бросил вол-
шебное полотенце на землю, и тотчас заплескалось
позади него море бурливое. Только Баба-Яга Петруш-
ку и видела!
2	«Знаю, — говорит, — зачем ты ко мне пришёл,
• а помочь тебе не могу. Была у меня сказочная игра,
да украл её Змей Горыныч». Достала Василиса Пре-
красная зеркальце волшебное, и увидел Петрушка
в зеркальце Змея Горыныча. Сидит Горыныч в своей
сказке, сам с собой в сказочную игру играет. «Эх, —
говорит Петрушка, — нужно у него игру от-
нять». — «А не боишься?» — спрашивает Василиса
Прекрасная. «Боюсь немножко, — отвечает Петруш-
ка. — Да ведь поручение-то у меня не простое,
а октябрятское».
И	И решил Петрушка сначала по-хорошему с ним
'* поговорить. Рассказал обо всём Змею и просит; «От-
дай мне сказочную игру, а я её октябрятам отнесу».
Заревел Горыныч по-звериному, зашипел по-змеино-
му: «Убирайся отсюда, пока я тебя не съел. Никому
игру не отдам, сам с собой играть буду!» — «Ладно,—
думает Петрушка.— Ещё посмотрим, кто кого съест».
Присел он на пенёк, ударил по гуслям-самогудам, за-
пел колыбельную песенку да и убаюкал Горыныча.
Схватил Петрушка сказочную игру и побежал прочь.
Разозлилась Баба-Яга да как закричит на все
'“'•сказки: «Эй ты, Лихо Одноглазое! Отнял Петрушка
у нашего братца сказочную игру. Догони его, отбери
игру, а его самого съешь!» Кинулось Лихо Одногла-
зое за Петрушкой — вот-вот догонит!
А Петрушка бросил на землю волшебный гребень,
и тотчас зашумел позади него дремучий бор. Только
Лихо Одноглазое Петрушку и видело. А тут весёлые
сказки начались. По ним куда приятней идти.
См. следующую страницу.
7.
Петрушка и оглянуться не успел, а уж пора
из книжки выходить. И решил Петрушка: «Отне-
су-ка я сказочную игру в журнал «Весёлые кар-
тинки». Пусть все ребята в неё играют».
ПРАВИЛА ИГРЫ
В игру могут играть двое-пятеро ребят. Смасте-
рите кубик (см. рисунок), возьмите маленькие
разноцветные пуговички (по числу играющих),
нарежьте 30 кусочков плотной бумаги — это «по-
дарки» добрых и весёлых жителей сказочной
страны.
Пуговичку поставьте на любом синем кружочке
(не обязательно на одном), «подарки» сложите
в одну кучку и по очереди бросайте кубик.
Сколько точек на нём выпадет, на столько кру-
жочков вы и передвигайте свою пуговичку.
Если вы остановитесь на красном кружочке у
любого из весёлых домиков, то берите себе
три «подарка».
А если пройдёте мимо, то только два.
Весёлые и добрые жители сказочной страны раз-
дают «подарки», а злые и страшные их отни-
мают.
Если вы остановитесь на чёрном кружочке (у
домиков Змея Горыныча, Бабы-Яги или Лиха
Одноглазого), то снова бросайте кубик. Сколь-
ко точек на нём выпадет, столько «подарков»
вам и придётся отдать. (Если у вас не набра-
лось ещё такого числа «подарков», то отдайте
столько, сколько у вас уже есть.)
Отобранные «подарки» откладываются в сторо-
ну и больше в игре не участвуют.
Игра продолжается до тех пор, пока весёлые
и добрые не раздадут всех «подарков». У кого
к концу игры окажется больше «подарков», тот
и выиграл.
Если вы хотите, чтобы игра продолжалась по-
дольше, сделайте и «подарков» побольше.

РАЗНОЦВЕТНЫЙ ЗАЯЦ
ляр красил зелёной кисточкой скамейки
в зелёный цвет.
— Ой, как тут красиво! — закричал
зайка. — Хочу тоже стать зелёным! По-
красьте меня, пожалуйста, в зелёный
цвет.
Маляр улыбнулся, кисточкой махнул и
выкрасил белого зайку в зелёный цвет.
Обрадовался зелёный зайка, побежал
по улице, чтобы все видели, какая у не-
го красивая зелёная шуба. Он бежал-
бежал и вдруг попал в синий город. Зай-
ка чуть не остолбенел от неожиданности.
Всё в этом городе было синего цвета.
Синие дома, синие троллейбусы, машины
синие, деревья синие. Люди ходили в
Сказка
Нодар ЦУЛЕЙСКИРИ Рисунки А. БРУСИЛОВСКОГО
Жил на свете зайка. Белый как
снег. Белый-пребелый!
Однажды попал зайка в незна-
комый город. Всё в этом городе было
зелёного цвета. Зелёные дома, зелёные
троллейбусы, машины зелёные, деревья
зелёные. Люди ходили в зелёных одеж-
дах, ребята несли в руках зелёное мо-
роженое, зелёные воздушные шарики.
В небе плыли зелёные облака, закрывая
зелёное солнышко, зелёный ма-
I
синих одеждах, ребята несли в руках
синее мороженое, синие воздушные ша-
рики. Плыли в небе синие облака, за-
крывая синее солнышко. Синий маляр
красил синей кисточкой садовые скамей-
ки в синий цвет.
— Ой, как тут красиво! — закричал
зайка. — Хочу стать синим! Покрасьте
меня, пожалуйста, в синий цвет.
Маляр улыбнулся, кисточкой махнул и
выкрасил зелёного зайку в синий цвет.
мороженое, белые воздушные шарики.
Плыли белые облака, закрывая белое
солнышко. Белый маляр красил белой
кисточкой садовые скамейки в белый
цвет.
Синий зайка побежал по самой сере-
дине улицы, чтобы все видели, какая у
него красивая синяя шуба. Он бежал-
бежал и вдруг попал в красный город.
Зайка чуть не лопнул от зависти. Всё
в этом городе было красного цвета.
Красные троллейбусы, красные дома,
машины красные, деревья красные. Люди
ходили в красных одеждах, ребята нес-
ли в руках красное мороженое, красные
воздушные шарики. Плыли в небе крас-
ные облака, закрывая красное солныш-
ко. Красный маляр красил красной кис-
точкой садовые скамейки в красный
цвет.
— Ой, как тут красиво! — закричал
зайка. — Хочу быть красным! Покрась-
те меня, пожалуйста, в красный цвет.
Маляр улыбнулся, кисточкой махнул и
выкрасил зайца в красный цвет.
Обрадовался красный зайка, побежал
по улице, чтобы все видели, какая у не-
го красивая красная шубка. Он бежал-
бежал и вдруг попал в белый город. Зай-
ка так и замер от удивления. Всё в этом
городе было белого цвета. Белые дома,
белые троллейбусы, машины белые, де-
ревья белые. Люди ходили в белых
одеждах, ребята несли в руках белое
— Ой, как тут красиво! — закричал
зайка. — Хочу быть белым! Покрасьте
меня, пожалуйста, в белый цвет.
Маляр улыбнулся. Но как он своей
кисточкой ни махал, не смог он выкра-
сить зайку в белый цвет.
Шуба у зайки стала пятнистой: красно-
зелёно-сине-белой.
— Смотрите, смотрите, какой смеш-
ной пёстрый заяц! Ха-ха-ха! — смеялись
прохожие.
— Ату его, ату! — кричали мальчишки.
Зайка упал на землю и горько за-
плакал.
Перевод с грузинского
Ю. ПОСТНИКОВА
1 Жили-были два брата: один богатый, другой бедный.
Богатый не знал, как провести день, пропадал со скуки
2 от безделья. Жил он в довольстве, и
работать ему было не надо.
А бедный зарабатывал свой хлеб тя-
жёлым трудом, рубил дрова. И всего
имущества у него было — один топор.
3 Однажды бедный брат рубил деревья на берегу реки. Топор у него
выскользнул из руки, упал в омут и пошёл на дно. Бедняга не знал,
что делать. Прийти домой без хлеба и смотреть, как плачут его голод-
ные ребятишки? Он сел на берегу и сам заплакал.
Так он долго сидел и плакал. И тут откуда ни возьмись к нему
подошёл какой-то маленький седой старичок. Бедный брат рассказал
про свою беду. Старичок успокоил его:
— Я твой топор из реки вытащу.
Сунул руку в воду, вытащил серебряный топор.
— Это твой?
— Нет, — ответил бедняк.
Старичок снова сунул руку в воду и вытащил золотой топор.
— Может, этот?
— Нет, и не этот, — ответил бедняк.
Тогда старичок вытащил из реки простой топор.
— Вот этот — мой! — сказал бедняк и с благодарностью взял топор.
— Послушай, — сказал старичок, — если простой топор может про-
кормить твою семью, то эти топоры, пожалуй, смогут сделать для тебя’
побольше!
И отдал бедняку свои топоры — золотой и серебряный.
С этого дня бедняку жилось всё лучше и лучше.
А вскоре он и дом построил такой же красивый, как у брата.
Как только дом был готов, явился богатый брат.
как это
— Удивляюсь, — сказал он,
ты сумел разбогатеть?
4 Бедный брат рассказал всё, как было.
Тогда богатый, как ветер, помчался домой,
5— Твой?
— Это мой! Давай сюда, это мой!
Старичок отдал ему серебряный топор.
Потом достал золотой.
— Это твой?
схватил топор и побе-
жал в лес.
Пришёл на берег ре-
ки, тяпнул по дереву
раз-другой, бросил топор
в омут и заплакал так,
что весь лес загудел.
Вскоре пришёл старик.
— Почему ты так
горько плачешь?
Богатый рассказал про
свою беду. Старичок
6 — Мои! — закричал богатый брат.
Старичок и железный топор достал. Богатый
схватил все три топора и пустился домой. И да-
же спасибо не сказал.
Но шёл-шёл богатый брат по лесу, а лесу кон-
ца нет. Уже и ночь наступила. Тут он понял, что
заблудился, и, недолго думая, улёгся спать.
А ночью пришёл к нему тот самый старичок
и говорит:
— Многого ты хотел, да мало получил. Теперь
ты узнаешь, как живут в нищете люди.
Сказал и ушёл. И свои топоры унёс.
Утром богатый брат проснулся и никак не мо-
жет понять: где это он? Шёл целый день, а кру-
гом всё лес да лес. Измучился, проголодался.
Много дней пришлось ему бродить по лесу,
герпеть голод и холод, пока, наконец, еле живой
дотащился до дому.
— Что это — всё сказки да сказки! —
закричал Незнайка.— Вот я вам сейчас
быль расскажу. Как я по Африке путе-
шествовал, каких зверей там видел!
И начал Незнайка рассказывать. А че-
ловечки слушают да смеются. Поче-
му же они смеются над Незнайкой —
отгадай!
ПРО ХВАСТЛИВОГО ЛЯГУШОНКА
Сказка А. ШМАНКЕВИЧА Рисунок Т. КОЛЮШЕВОЙ
I Г ак-то переплыл Лягушонок лужу,
Г""Ч в которой ещё головастиком пла-
"	• вал, и начал хвастать: «Вот я ка-
кой пловец! Даже море я могу пере-
плыть!»
«Не хвастай, — сказали ему другие ля-
гушата.— Море ещё ни одна взрослая
лягушка не переплывала». — «А я пере-
плыву! Хоть сейчас! Идёмте». По дороге
к морю встретили лягушата Ежа. «Куда
вы торопитесь?» — спросил он. «Иду мо-
ре переплывать!» — крикнул ему Лягушо-
нок. Фыркнул Еж и пошёл за лягушатами.
Встретился им Заяц и спросил: «Куда
скачете?» — «Да вот Лягушонок задумал
море переплыть,— ответил Ёж.— Идём
посмотрим». Потом повстречалась лягу-
шатам Выдра. Спрашивает: «Куда торо-
питесь?»— «Идём смотреть, как Лягушо-
нок будет море переплывать», — ответил
Выдре Заяц. «Море переплывать? —
удивилась Выдре.— Сама я пловец не-
плохой, но чтобы кто-нибудь смог на-
стоящее море переплыть, никогда не
слышала. Пойду с вами... посмотрю...»
А на краю леса, у самого моря повстре-
чался им Медведь. «Куда это вы топае-
те все?» — пробасил Мишка. «Идём, Ми-
хаил Иванович, с нами. Посмотришь, как
Лягушонок будет море переплывать», —
пригласила Медведя Выдра. «Интересно...
Интересно...» — усмехнулся Мишка. При-
шли они все на морской берег. По-
смотрел Лягушонок на море и оробел:
другого берега-то и не видно! Но де-
лать нечего — надо плыть. Иначе засме-
ют звери лесные. Разбежался он —
и бултых в море. «Браво! Браво!» — за-
кричали лягушата и даже в лапы захло-
пали. Но только рано они захлопали:
проплыл Лягушонок всего ничего и назад
повернул. «Что? Испугался?» — закри-
чали звери. «Ничего я не испугался, —
ответил Лягушонок.— Только в море се-
годня почему-то вода солёная. А я не
договаривался по солёной плавать. Вот
пройдёт хороший дождик, станет вода
пресной, я и поплыву тогда». — «Вода в
море никогда пресной не станет! — ряв-
кнул на него Медведь.— А вот ты теперь
навсегда хвастунишкой останешься». Уже
вырос Лягушонок, Лягушкой стал, а всё
говорят про него звери: «Посмотрите,
это тот самый, который хвастал, что мо-
ре переплывёт».
ГРУЗОВИЧОК-ЗЕЛЕНЫЙ БОЧОК  О1К”'Р*
С?диажды по
Грузовичок-зелёиый ьочок.
екал иеьольшой
, udneeds зылкомую
песетсу: “БИП -БИ-БИП, БИП'Бй-БИП".Вдруг
% лроехить.
упрямо стояла ud
стояла ud
Очемь рассердился
через
увидел
и меняла
сердито 3<atpioiP4d^: "ФР'ФрГ Цо
и не хотела уходить с
БИ-БИ-6ИП! БИ-БЙ-6МП?
и 3dbUfoUKdV7:
подумала, что
говорит: •6В-Е.БЕБ-Е-. .	.
совсем иеиетомоьило ,е малемькии
подумала, что
уступила ему
. Д<эже
вслед помихилд "**
Рисунки Е. ГАВРИЛИНА,
С. ДЕНИСОВА,
О. РОЗИНИНЕ
Получил однажды Карандаш письмо: «Жди-
те в гости». А вместо подписей — картин-
ки. Карандаш тотчас угадал, что жар-пти-
цу в клетке нарисовал Иванушка из сказки
о Коньке-горбунке. А вот кого ещё ему
в гости ждать, так и не догадался.
Не знает Иван'Царевич, куда полетит его стрела, не
знает, где сидит Царевна-лягушка. Подскажи, пожа-
луйста, Ивану-царевичу.
РАСКРАСЬ САМ
Рисунок на обложке Ю. Фёдорова
едактор И. М. СЕМЁНОВ. Редколлегия: С. А. Баруз-
4Н, Е. А. Ведерников, Р. И. Жуковская, Н. И. Иванова,
... М. Каневский, С. В. Михалков, А. Н. Митта, А. А. Со-
коловский, В. Г. Сутеев, И. П. Токмакова, Ю. Н. Фёдоров.
Художник-редактор С. В. Шмаринов.
Технический редактор Л. И. Климова.
Издательство ЦК ВЛКСМ «Молодая гвардия». Одинна
дцатый год издания. №12 (124).
Цена 15 коп. Адрес редакции и типографии: Моск-
ва, А-30, Сущёвская, 21. Тел. Д 1-15-00. доб. 3-90. 2-93.
Подп. к печати 20/Х 1966 г. Бум. 84xl08'/ie. Печ. л. 1,25
(2,1). Уч.-изд. л. 3. Тираж 4 000 000 экз. Заказ 1996.
Индекс 70113
Рисунок А. ГОЛУБЕВА