ВЕСЁЛЫЕ КАРТИНКИ
ДЕТСКИЙ ЮМОРИСТИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ ЦК ВЛКСМ ЯНВАРЬ 1970
Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, наши верные друзья, с которыми мы знакомы
уже не первый год, и наши новые читатели, с которыми мы очень рады познакомиться. Мы ;
и с вами будем дружить, правда ведь? Давайте будем вместе читать весёлые стихи и рассказы,
играть в весёлые игры, рисовать и рассматривать весёлые картинки. Кто из вас читать ещё
Ц не научился, тому помогут мамы и папы, а рассматривать картинки и играть-это
вы можете сами. Да и рисовать, конечно, любят многие из вас-только запаситесь цветными Ц
карандашами. Так что читайте, играйте, рисуйте!
До новых встреч, друзья!	Весёлые человечки
ЁЛОЧКА
ЧЕТЫРЕ
Дня
ПОГОС-
ТИЛА
У МЕНЯ..
В сугробах звёзды ясные
Горят, переливаются...
Бывают дни прекрасные —
Зимою называются!
А. ИВАХНОВ
Рисунок Т. КОЛЮШЕВОЙ
Мороз рисует красками,
Мороз рисует инеем,
Бывают щёки красными,
Цветы на стёклах—синими.
Сколько дедушек Морозов! Рисунки В. и Г. КАРАВАЕВЫХ
Каждый дед с мороза розов...
Каждый бородат и сед...
Ты узнал их или нет?
Рисунок Ю. ФЕДОРОВА

Рисунок С. АЛИМОВА
Сегодня ты познакомишься с твёрдым и мягким знаками. Твёр-
дый знак пишется так: Ъ. А мягкий так: Ь. Запомни это! Присмотрись
внимательно к гостям Восклицательного Знака и назови буквы, которые
пришли к нему на день рождения.
НАША АЗБУКА
Э. МОШКОВСКАЯ
Рисунки В. ДМИТРЮКА
Однажды по дороге твёр-
дой поступью шёл Твёрдый
Знак.
— Не будете ли вы так доб-
ры, — остановил его Вопро-
сительный Знак, — так любез-
ны! Не сочините ли вы
для меня какую-нибудь ин-
тересную сказку! Я подарю
её Восклицательному Зна-
ку, сегодня у него день рож-
дения.
— Нет! — твёрдо ответил
Твёрдый Знак.
— Неужели только НЕТ!
— Нет и только нет! — ска-
зал Твёрдый Знак ещё твёрже.
— Но почему! — спросил
Вопросительный Знак.
— Не знаю! Не умею!
Не хочу! Не буду! — Твёрдый
Знак стоял на своём очень
твёрдо, и Вопросительный Знак
вопросительно посмотрел на
дорогу. По дороге в мягких
тапочках шёл Мягкий Знак.
— Не сочините ли вы мне
какую-нибудь сказку! — об-
ратился к нему Вопроситель-
ный Знак. — Не доставите ли
вы мне такое удовольствие!
— Ах, — мягко сказал Мяг-
кий Знак, — не знаю... пожа-
луй... мне, честно говоря, не
хочется... но я попытаюсь... так
и быть...
И вот вечерком Вопроси-
тельный Знак нарядился и за-
ехал к Мягкому Знаку за сказ-
кой.
— Жаль... мне жаль... —
сказал Мягкий Знак, — но,
право, я не умею сочинять
сказки... — И он заплакал.
— Как! — воскликнул Во-
просительный Знак. — Почему
же вы мне сразу не сказали!
— Ах, — сказал Мягкий
Знак сквозь слёзы, — вы были
так любезны... Не мог же я от-
казать... Я не умею отказы-
вать... — И он заплакал ещё
сильнее.
Но Вопросительный Знак
уже мчался по дороге. Он
ведь опаздывал на день рож-
дения, и он боялся: «А что, ес-
ли съели весь праздничный пи-
рог! А что, если он был очень
вкусный! Ой-ой-ой, — думал
Вопросительный Знак, — что
же я скажу, если Восклица-
тельный Знак спросит, где мой
подарок!»
Но Восклицательный Знак
ничего не спросил. Он закри-
чал:
— Ура! Кто пришёл! Как я
рад!
И всё-таки... Всё-таки с тех
пор Вопросительный Знак сам
придумывает сказки, если это
ему нужно. Да.

ПО ЭТИМ КАРТИНКАМ, ПО ЭТИМ КАРТИНКАМ, КОТОРЫЕ МЫ РИСОВАЛИ ДЛЯ ВАС, ПРИДУМАЙТЕ САМИ, ПРИДУМАЙТЕ САМИ, ПРИДУМАЙТЕ САМИ ВЕСЁЛЫЙ РАССКАЗ.
Рисунки А. ВАСИЛЕНКО
МЫ УМЕЕМ РИСОВАТЬ —
ПРО МИШКУ И ДЕВОЧКУ
ЖИЛА-БЫЛА ДЕВОЧКА КАТЯ.
ЗАХОТЕЛА ОНА В ЛЕСУ ПОГУЛЯТЬ. И ПОШЛА ОНА В ЛЕС.
ИДЁТ ОНА, ИДЁТ И ЗАШЛА В САМУЮ ГУЩУ ЛЕСА. СТРАШ-
НО СТАЛО КАТЕ, И ОНА ЗАПЛАКАЛА.
ВДРУГ НАВСТРЕЧУ ЕЙ МИШКА.
Эту сказку сочинила Люда Апрельская, а картинки к сказке
нарисовали Оля Забалуева, Ира Деминкова, Лена Устянкина,
Наташа Исайкина и Оля Воробьёва.
И ты попробуй нарисовать картинки к этой сказке и пришли
их в редакцию.
— ТЫ ЧТО, ДЕВОЧКА, ПЛАЧЕШЬ?
РАССКАЗАЛА КАТЯ ОБО ВСЁМ.
— НУ, РАЗ ТАК, ПОЙДЁМ СО МНОЙ. У НАС ПЕРЕНОЧУЕШЬ.
ЛЕГЛИ ОНИ СПАТЬ.
НА СЛЕДУЮЩЕЕ УТРО ПОШЛИ ОНИ ИСКАТЬ КАТИН ДОМ.
ИДУТ ОНИ, ИДУТ, ВДРУГ ВИДЯТ — РЕЧКА, А ПОСРЕДИ РЕЧ-
КИ ОСТРОВ.
РЕЧКА БЫЛА МЕЛКАЯ, И МЕДВЕЖОНОК И КАТЯ ЗАШЛИ
НА ОСТРОВ. СКАЗАЛА КАТЯ МИШЕ:
— ХОТЬ БЫ ЛОДОЧКА БЫЛА!
И ВДРУГ УВИДЕЛИ ОНИ НЕВДАЛЕКЕ МАЛЕНЬКУЮ ЛО-
ДОЧКУ.
КОГДА ЛОДОЧКА ПОДПЛЫЛА БЛИЖЕ, МЕДВЕЖОНОК И
КАТЯ СЕЛИ В НЕЁ И ПОПЛЫЛИ.
И ЛОДОЧКА ПОДПЛЫЛА К САМОМУ КАТИНОМУ ДОМУ. КА-
ТЯ ВЫСКОЧИЛА ИЗ ЛОДКИ И ПОБЕЖАЛА ДОМОЙ.
А МИША УЕХАЛ К СЕБЕ СО СЛЕЗАМИ: ЕМУ БЫЛО ОЧЕНЬ
ГРУСТНО.
МЫ УМЕЕМ СОЧИНЯТЬ
Рисунки В. ЧИЖИКОВА
А. ЛЕЛЬЕВР
ЧУЧЕЛО
Маленький был ёжик. А в школу всё
равно ходил. В первый класс. Писать, чи-
тать, рисовать учился.
Однажды вышли звери на перемену.
А ёжик подошёл к доске, взял мел. И бы-
стро-быстро нарисовал портрет своей мамы.
И внизу написал «МАМА» крупными
буквами.
Прибегает в класс котёнок. Видит: на
доске портрет нарисован. И внизу «мама»
написано.
— Разве мама такая?—говорит котёнок.—
Мама должна быть такая.
И нарисовал на портрете усы — в точ-
ности как у его мамы.
Прибегает зайчонок. Смотрит на портрет,
удивляется:
— Разве мама такая? Она вот какая.
И нарисовал на портрете уши, как у мамы-
зайчихи.
Вернулся в класс верблюжонок. Посмот-
рел на доску.
— Нет, — говорит, — мама не такая. Мама
вот такая.
И дорисовал на портрете два верблюжьих
горба.
Последним прибежал мышонок. Видит:
портрет нарисован. «Мама» написано.
— И совсем не похоже,— говорит,— Мама
не такая, мама вот какая.
И нарисовал ещё длинный мышиный
хвостик.
И тут входит в класс учитель, медведь —
Михаил Иванович. Посмотрел, посмотрел
на доску, покачал головой. Потом взял мел,
зачеркнул слово «мама». И написал: «Чу-
чело». Крупными буквами.
Переверни страницу, и ты узнаешь, чем кончилась эта история.
Рисунки А. ЦВЕТКОВА


Рисунок В. ПИВОВАРОВА

ВЕСЁЛЫЕ КАРТИНКИ 2
ДЕТСКИЙ ЮМОРИСТИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ ЦК ВЛКСМ ф ФЕВРАЛЬ © <970
Как я ехал на коне
МУСА ГАЛИ
Посадил отец меня
На буланого коня.
Выше леса, дальше гор
Я скачу во весь опор,
И качаются слегка
Под копытом облака.
Рисунки В. ЧИЖИКОВА
Посадил отец меня
На горячего коня.
Сабля острая в руке.
Бой гремит невдалеке.
— Эй, на помощь, выручай! —
Мчится маленький Чапай.
Посадил отец меня
На послушного коня.
За спиною —скрип колёс.
На повозке — сена воз.
У соседнего двора
Малыши кричат: «Ура!»
— Тпр-ру, — сказал, смеясь,
Ну, слезай-ка, молодец!
Перевёл с башкирского Ю. КУШАК
ВОТ ВЕСЁЛЫЙ МАСКАРАД... НО НЕ КАЖДЫЙ МАСКЕ РАД.
НАША АЗБУКА
ЧуЧело Чудное
В Чьём-то огороде
Честно птиц гоняет
При любой погоде.
МаШет: Шу! — птицы,
КыШ! — воробьи-синицы.
На заборе птицы
Стали совещаться:
«Вот бы с этим ЧуЧелом
Взять да распрощаться!»
Пискнула синица:
«Взять Щепотку соли...»
Воробей воскликнул:
«ОЧумела, Что ли?
Ни к Чему Щепотка.
Тут нужна Щекотка.
Налетим на ЧуЧело,
Не боясь и кто Чем
Мы его, голубЧика,
Живо заЩекоЧем!»
До Чего же глупые!
Чудаки — и только!
Ведь Щекотка ЧуЧелу
Не страШна нисколько!
Как и прежде, ЧуЧело
В Чьём-то огороде
Честно птиц гоняет
При любой погоде.
МаШет: Шу! — птицы,
Кыш! — воробьи-синицы.
Ты теперь запомнил буквы —
Целых три.
А когда запомниШь —
Снова повтори:
Ч, Ш, Щ.
ПЁС БАРБОС ИДЕТ ПО СЛЕДУ
1, Весёлые человечки собирались на школьный утренник-маскарад. Но тут «Беда! — закричал Буратино. — Дюймовочка исчезла! Вот что я нашёл!»
распахнулась дверь, и в комнату вбежал Буратино	Он протянул друзьям листок, на котором был виден отпечаток руки.
2. «Дюймовочку похитили! — воскликнул Карандаш, который узнал руку «Я знаю, что делать! — сказал Незнайка. — Надо дать кошке Мурке поню-
Дюймовочки. — Она просит о помощи...»	хать отпечаток, и она поведёт нас по следу».
Пёс лениво поднял голову, но, увидев у Буратино сахар, прыгнул в комнату. Дюймовочки. Пёс натянул поводок, и весёлые человечки бросились за ним.
4. ьарбос на секунду остановился, пригляделся к каким-то следам на снегу	«Нашёл!» — крикнули
и рванулся вперёд. Следы привели к пожарной лестнице.	на крыше они увидели не
Дюймовочку, а кошку Мурку.
и Буратино пропал!» — хныкал Незнайка. Порыв ветра чуть не сбил его с ног,
и он ухватился за деревянную палочку, торчащую из сугроба.
5. Но тут пошёл снег и замёл следы. Вдруг раздался отчаянный крик. Око-
ло большого сугроба сидел Барбос, а Буратино нигде не было. «Теперь ещё
6. «Ай-яй-яй!.. — раздался из сугроба знакомый голос. — Кто схватил
меня за нос!! Отпустите!» А в это время пёс что-то нашёл и залаял. «Это
Вперёд, Барбосик, вперёд!» Вдруг пёс остановился и залаял на дерево. Там
среди веток висел воздушный шарик Дюймовочки! «Я сам ей подарил!» —
маска Дюймовочки! — закричал Буратино. — Мы идём по верному слеля.
закричал Чиполлино.
9. Поверженный разбойник поднял руки вверх. А Буратино и Незнайка раз-
вязали Дюймовочку. «Я знала, что вы не оставите меня в беде! — воскликнула
Дюймовочка. — А как вы
меня нашли!» — «Учёный пёс помог! — сказал Не-
знайка. — Теперь я тоже
заведу собаку и буду её тренировать».
Рисунок А. СЕМЁНОВА
Рисунок И. ПЯТКИНА
Весь январь весёлые человечки едва поспевали распечатывать
конверты. И в каждом — новые сказки, стихи и картинки к сказке
про мишку и девочку, которую все ребята прочитали в прошлом
номере.
— Чур, новую сказку выбираю я! — сказала Дюймовочка. И она
выбрала сказку Тани Колпаковой «Про Тучку и её детишек —
Облачишек».
— Хорошо, — согласился Карандаш. — А рисунки тогда, чур, вы-
беру я!
И Карандаш выбрал рисунки Оли Динковой, Оли Смирновой, Ма-
рины Алимовой, Оли Воробьёвой, Васи Соколова, Оли Забалуевой
и Лены Орловой.
— И пусть ребята ещё присылают нам свои сказки, стихи и рисун-
ки! — предложил Буратино.
— Очень, очень ждём! — закричали все весёлые человечки.
ПРО ТУЧКУ и ЕЕ ДЕТИШЕК ОБЛАЧИШЕК
ЛЕТЕЛА ТУЧКА ПО НЕБУ СО СВОИМИ ДЕТИШКАМИ — ОБ-
ЛАЧИШКАМИ
ОНА ХОТЕЛА ПРОЛИТЬСЯ ДОЖДЕМ НАД СУХОЙ ЗЕМЛЕЙ.
НО ОДИН ОБЛАЧОНОК ЗАСМОТРЕЛСЯ НА ВОРОБУШКА, КО-
ТОРЫЙ РАСПЕВАЛ СВОИ ВЕСЕЛЫЕ ПЕСЕНКИ, И ОТСТАЛ.
А ТУЧКА ПРИЛЕТЕЛА В ТО МЕСТО — И ВДРУГ УВИДЕЛА,
ЧТО НЕТ ЕЕ САМОГО МАЛЕНЬКОГО СЫНИШКИ. ЗЕМЛЯ
ПРОСИТ ВОДЫ, А КАК ЖЕ БЕЗ ОБЛАЧОНКА ДОЖДЬ НАЧИ-
НАТЬ?
ТУЧКА НЕ НА ШУТКУ РАЗВОЛНОВАЛАСЬ, ТАК ЧТО ЛЮДИ
НА ЗЕМЛЕ ГОВОРИЛИ: «ОГО! ГРОМ ГРЕМИТ! БЫТЬ
ДОЖДЮ».
НАКОНЕЦ ПРИЛЕТЕЛ, ЗАПЫХАВШИСЬ. ОБЛАЧОНОК. ТУЧКА
ОТШЛЕПАЛА ЕГО, И НА СУХУЮ ЗЕМЛЮ УПАЛИ ПЕРВЫЕ
МАЛЕНЬКИЕ КАПЕЛЬКИ ДОЖДЯ — СЛЁЗЫ МАЛЕНЬКОГО
ОБЛАЧОНКА.
А ПОТОМ ТУЧКА И ОБЛАЧИШКИ ОПРОКИНУЛИ ВСЕ СВОИ
ВЕДРА И ВЕДЁРКИ-И ПОШЁЛ НАСТОЯЩИЙ ЛИВЕНЬ.
МЫ УМЕЕМ
СОЧИНЯТЬ
ФЕХТОВАЛЬЩИКИ
ФИГУРИСТЫ
Собрались однажды земные жители — конь, рыба, пти-
ца, кузнечик, дельфин, гусеница, стрекоза и человек —
и давай друг другу рассказывать да показывать, кто что
умеет, кто чему научился.
Конь говорит: «Я бегать умею, да так быстро, что ни-
кто не догонит!» Выскочил на дорогу и ускакал — толь-
ко пыль заклубилась.
Кто ещё так умеет?
«Я умею», — сказал человек. Захлопнул за собой двер-
цу автомобиля и коня перегнал.
«А я зато лучше всех плаваю», — подумала рыба, но
вслух ничего не сказала. Зачем говорить, пусть сами по-
глядят: плавниками махнула, хвостом вильнула — по-
плыла.
Кто ещё так умеет?
«Я умею», — сказал человек. Сел на пароход — ещё
быстрей рыбы поплыл.
«А я умею летать выше облака», — сказала птица и...
Только что была здесь, на ветке, — и вот уже в небе!..
Кто ещё так умеет?
«Я умею», — сказал человек. Запустил мотор самолёта
и взлетел выше птицы.
Дошла очередь до гусеницы, она и говорит: «Бегать,
плавать, летать я, конечно, не умею. Зато даже там могу
проползти, где больше никто не сможет». И поползла
прямо по болоту, по топкому мху.
Кто ещё так умеет?
«Я так умею», — сказал человек. И тоже прошёл по
болоту на вездеходе с железными гусеницами. Сам впе-
реди себя дорогу прокладывает, сам по этой дороге идёт.
Кто бегает, кто плавает, кто летает, кто ползает...
А стрекоза гоже взлетела и повисла, будто на ниточке,
между небом и землёй. Висит, крылышками дрожит
часто-часто и жужжит: «Кто ещё так висеть на одном
месте умеет?»
Сел человек в вертолёт: «Я умею!»
Высунулся из воды дельфин. Воздуху в себя побольше
набрал — буль-буль-буль! — и скрылся, нет его. Неуже-
ли утонул?
И вдруг совсем в другом месте вынырнул: «Человек,
человек, а ты так сумеешь?»
А человек в акваланге в море нырнул и поплыл.
Кузнечик — совсем крошечный, ростом с ноготок.
А как прыгнет — выше самого себя в сто раз!
Обрадовались звери: вот уж мал, да удал! Этак и че-
ловек не посмеет. Ловко его кузнечик обскакал!..
Тогда человек забрался в ракету да так высоко-далеко
подпрыгнул, что и не видно куда.
UIE РйЕГО U ОСОБЕННО ЕГО
Э-ДЕДА , потом
ОТЦА,ПОТОМ
Рисунок М. ВАЙСБОРДА
^А\1/А RTAA ПЕРЕД
СТАРШЕГО КРАТА, ПОТОМ ШЧ1МШ<А
КРАТА. Но
ВТОРОГО
НА
ДЛДЧ ^ОАОДМ ЕМУ ПОНРАЯМАКБ колк-
.I^EUIUJ &АША: КАК
ТОсАБКО ПОДРАВТЁТ М ОКОНЧИТ ШКОЛУ - БУДЕТ
} Д ОЫ.РЕБЛТА , КЕМ ХОТИТЕ ЕТАТБ
ПРОЧТИ
ЭТОТ РАССКАЗ
И ПРИДУМАЙ САМ
КАКУЮ-НИБУДЬ
ИСТОРИЮ,
ЧТОБЫ	;
В НЕЙ БЫЛИ СЛОВА
И КАРТИНКИ
ВМЕСТО СЛОВ.
Рисунок В. ДМИТРЮКА
Жила бабка, и было у неё два кота: один
кот белый, а другой чёрный. Чёрный кот ловил
белых мышей, а белый кот ловил чёрных мы-
шей. Чёрные мыши ели белый хлеб, а белые
мыши ели чёрный хлеб. Чёрный хлеб пекли
в белой печке, а белый хлеб пекли в чёрной
печке. Чёрная печка стояла в белой избе, а бе-
лая печка стояла в чёрной избе. Чёрная изба
стояла у белой речки, а белая изба стояла у чёр-
ной речки. Чёрная речка текла из белого леса,
а белая речка текла из чёрного леса. Чёрный
лес рос днём, при солнце, а белый лес рос ночью,
при луне. Выпустит бабка из избы белого кота —
день наступает, а выпустит чёрного кота —
приходит ночь.

Хельё МЯНД
НАХОДЧИВЫЙ ПИТ
По магазинам ходит Пит,
Перед витринами стоит,
Игрушку выбирая.
Задача не простая!
И вдруг он вспомнил:
Завтра
Уже Восьмое марта!
Оно не за горами.
А где подарок маме?
По магазинам ходит Пит,
Перед витринами стоит,
Подарок выбирая.
Задача не простая!
Он кружку — ту, с цветами,—
Пожалуй, купит маме.
Но если купишь кружку,
На что купить игрушку?
В кармане пять монет.
И всё. И больше нет.
А за стеклом — чудесный пёс...
Пит, не дыша, к стеклу прирос.
Да, он зимой и летом
Мечтал о псе об этом!
Рисунки Л. ФИЛИППОВОЙ
ПО ЭТИМ КАРТИНКАМ.
Он может будку сделать сам,
Раскрасить ярко-ярко...
Купить бы пса!..
Но купишь пса —
И мама без подарка!
По магазинам ходит Пит,
Перед витринами стоит,
С досады чуть не плача...
Но вот нашёл, что надо, Пит!
Разрешена задача!
Смотри, что он домой принёс,
Что он подарит маме:
Коробка. В ней стеклянный пёс.
Да не простой — с духами!
На том кончается стишок
О молодчине Пите.
Теперь и маме хорошо,
И сам он не в обиде!
/
!  ।
Перевод с эстонского
С. ПОГОРЕЛОВСКОГО

ПРИДУМАЙТЕ САМИ,
ПРИДУМАЙТЕ САМИ,
ПРИДУМАЙТЕ САМИ ВЕСЕЛЫЙ РАССКАЗ.
Рисунки С. БЯЛКОВСКОЙ
Ребро вывихнула,
Плечо вывернула.
«Эй, мураша-муравей,
Позови-ка лекарей!»
Муха в баню прилетела,
Попариться захотела.
Таракан дрова рубил,
Мухе баню затопил.
Кузнечики приходили,
Муху каплями поил!
И помчалася опять
Вдоль по улице летать.
Стала муха, как была,
Хороша и весела.
Муха мылась,
Муха мылась,
Муха парилася,
Да свалилась,
Покатилась
И ударилася.
Это последнее стихотворение Корнея Ивановича
Чуковского, присланное им в редакцию журнала
«Весёлые картинки» в октябре 1969 года. Оно по-
священо замечательному художнику Юрию Алек-
сеевичу Васнецову, которому в марте исполняется
семьдесят лет.
А мохнатая пчела
Ей мочалку принесла.
Рисунок В. ТОЛСТОНОГОВА
ЗАГАДОЧНАЯ
КАРТИНКА
Стынет в блюдце молоко,
А котёнок далеко.
Не найти мне шалунишки.
Помогите, ребятишки!
Рисунок м. ВАЙСБОРДА
ЧТО НАПУТАЛ НЕЗНАЙКА
Ребята! Сегодня на уроке азбуки вы п>
знакомитесь с буквами 3, Б, В.
МИТЯ И ЛОШАДЬ
Митя сделал сердитое лицо и хлестнул
лошадь прутиком. Потом стегнул кнути-
ком. Потом... Потом лошадь со всех четы-
рёх ног умчалась в лес. Она бежала, не
разбирая дороги, и потеряла все четыре
подковы.
Митя понял, как плохо он поступил. Он
побежал искать лошадь и по пути поте-
рял прутик, кнутик (что хорошо) и пол-
баранки (что плохо, так как это было
угощение для обиженной лошади).
Найдите на картинке потерянные под-
ковы. Они потерялись так удачно, что из
них составились буквы 3, Б, В. Если вы
после каждой находки вставите по бук-
ве А, то узнаете имя лошади и поможете
Мите вызвать её из леса.
(Ответ: Забава)

соседи
ВИТЯ ЗАБОЛЕЛ. ОН ЛЕЖАЛ НА
КТО-ТО БРОСИЛ ПЛАСТИЛИНОВЫЙ
ДИВАНЕ И ДРЕМАЛ. НО ВДРУГ В ОКНО
ШАРИК И ПОЗВАЛ: «ВИТЯ! ВИТЯ!»
ВИТЯ ОТКРЫЛ ОДИН ГЛАЗ, ПОТОМ ДРУГОЙ, СКИНУЛ ОДЕЯЛО И ПОДО-
ШЁЛ К ОКНУ.
НА УЛИЦЕ ОН УВИДЕЛ ДРУГА СТЕНЬКУ. «ПОЙДЁМ В ЛЕС», — ПОЗВАЛ
СТЕНЬКА. ВИТЯ ХОТЕЛ ОТВЕТИТЬ, НО ГОЛОСА У НЕГО НЕ БЫЛО: БОЛЕЛО
ГОРЛО. ВИТЯ НАПИСАЛ ЗАПИСКУ.
СТЕНЬКА ПРОЧЁЛ ЕЁ И БУРКНУЛ НЕДОВОЛЬНО: «А НУ ТЕБЯ!» ОН БРОСИЛ
ЗАПИСКУ И УБЕЖАЛ. ВИТЕ СТАЛО ГРУСТНО. ВИТЯ ОТЛЕПИЛ ОТ СТЕКЛА
ПЛАСТИЛИНОВЫЙ ШАРИК И СДЕЛАЛ ИЗ НЕГО МАЛЕНЬКОГО ЁЖИКА.
ВИТЯ ЛЁГ В ПОСТЕЛЬ, УКРЫЛСЯ ОДЕЯЛОМ,
И СКАЗАЛ: «УЙДУ КУДА ГЛАЗА ГЛЯДЯТ, НЕ
А ЁЖИК ВДРУГ ФЫРКНУЛ
ТО ИЗ МЕНЯ ОПЯТЬ ЧТО-
НИБУДЬ ВЫЛЕПЯТ» —
ЗАПИСКЕ.
И СКАТИЛСЯ С ПОДОКОННИКА ВО ДВОР, ПРЯМО К
пластилиновый ёжик рассказал им, что надо помочь маль-
чику ВИТЕ, НАДО НАБРАТЬ ДЛЯ НЕГО НАРЯДНЫХ ЛЕСНЫХ ЛИСТЬЕВ.
И ЁЖИКИ ТУТ ЖЕ ПРИНЯЛИСЬ ЗА ДЕЛО.
ОНИ СОБРАЛИ МНОГО-МНОГО ЛИСТЬЕВ И НАПРАВИЛИСЬ К ДОМУ, ГДЕ
ЖИЛ ВИТЯ. НО ТУТ ИХ ЗАМЕТИЛ СТЕНЬКА. СТЕНЬКА СИДЕЛ НА ДЕРЕВЕ И
РВАЛ ЯГОДЫ РЯБИНЫ.
• АХ ВОТ ВЫ КАКИЕ! — ВОСКЛИКНУЛ ОН. — САМЫЕ ХОРОШИЕ ЛИСТЬЯ
СОБРАЛИ, МНЕ ПОХУЖЕ ОСТАВИЛИ! НУ, ДЕРЖИТЕСЬ!» НО ТУТ САМ НЕ УДЕР-
ЖАЛСЯ НА ДЕРЕВЕ И ПОЛЕТЕЛ ВНИЗ.
А ЁЖИКИ СПЕШИЛИ К ВИТЕ. ОНИ ПЕРЕБЕГАЛИ ПО БРЁВНЫШКУ ЧЕРЕЗ
КАНАВУ, ПОЛНУЮ ВОДЫ, СТЕНЬКА БРОСИЛСЯ ЗА НИМИ. ТОЛЬКО БРЁВНЫШ-
КО НЕ ВЫДЕРЖАЛО И УПАЛО. СТЕНЬКА ПОЛЕТЕЛ В ВОДУ.
НЕ ВЫДЕРЖАЛО И УПАЛО. СТЕНЬКА ПОЛЕТЕЛ В ВОДУ.
КОГДА ЁЖИКИ ПРИШЛИ К ДОМУ. В КОТОРОМ ЖИЛ ВИТЯ. ВОРОНА СТАЛА
РАСКЛАДЫВАТЬ ЛИСТЬЯ: КЛЕНОВЫЙ — К ТАКИМ ЖЕ КЛЕНОВЫМ, ДУБО-
ВЫЙ — К ДУБОВЫМ, ЛИПОВЫЙ — К ЛИПОВЫМ. НО ВО ДВОР ВБЕЖАЛ МОК-
СТЕНЬКА. ОН СГРЁБ ВСЕ ЛИСТЬЯ И ХОТЕЛ УБЕЖАТЬ, КАК ВДРУГ
UUV OAMCTU п п ПДГТ И л И МАВАГП ЬШМИЛ Л V ЫСГЛ 5AnUruv Z-TCLJL.
МАЛЬЧИК ЗАМЕТИЛ ПЛАСТИЛИНОВОГО “ёЖИКа/а^У НЕГо"зАпЙСКУ? СТЕНЬ-
КА ВИНОВАТО ОПУСТИЛ ГОЛОВУ И ПОШЁЛ К ВИТЕ.
ВСЁ СДЕЛАЛ И ЕГО ЛЕС-
ВИТЯ ОЧЕНЬ ОБРАДОВАЛСЯ ЛИСТЬЯМ. ОНИ БЫЛИ ОЧЕНЬ КРАСИВЫ.
«СПАСИБО ТЕБЕ, СТЕНЬКА», — СКАЗАЛ ВИТЯ ЧУТЬ СЛЫШНО.
«ЭТО НЕ Я. ЭТО ОН, ПЛАСТИЛИНОВЫЙ ЁЖИК,
НЫЕ ДРУЗЬЯ».
• ДА ЧТО Я! — СКАЗАЛ ПЛАСТИЛИНОВЫЙ ЁЖИК. — ЭТО ИМ СПАСИБО,
ЛЕСНЫМ ЁЖИКАМ И ТЁТУШКЕ ВОРОНЕ». — «ХОТЬ ТЫ И ПЛАСТИЛИНО-
ВЫЙ, - СКАЗАЛ СТЕНЬКА, — А НАСТОЯЩИЙ ДРУГ».
ОН ДОСТАЛ ИЗ КАРМАНА ВЕТКУ РЯБИНЫ И ПОЛОЖИЛ ЕЁ РЯДОМ С ЛИСТЬ-
ЯМИ. «А ЭТО ОТ МЕНЯ, — СКАЗАЛ ОН ВИТЕ. — ДЕРЖИ. ДА ПОСКОРЕЙ ВЫ-
ЗДОРАВЛИВАЙ, ПОЙДЁМ В ЛЕС ВСЕ ВМЕСТЕ».
В зоопарке в клетке за железной решёткой жил-был
И Птичка влетела в клетку. Тигр ласково погладил
Тигр.
её лапой по голове.
Люди приходили, смотрели на него сами и показыва-
ли своим детям.
— Вот злой Тигр, — говорили они, — если не будешь
слушаться, он тебя съест!
А Тигр лежал молча и никого не собирался трогать.
Смотрел он сквозь решётку на людей, на облака, на
солнце и вспоминал джунгли, густую траву и маму
Тигрицу.
Однажды вечером, когда в зоопарке уже никого не
было, прилетела маленькая Птичка и села на дерево
около клетки.
— Ох! — вздохнул Тигр.
— Эх, если бы я мог стать таким же крохотным, как
ты, — сказал Тигр, — если бы я мог улететь из этой
клетки!
Птичка наклонила набок голову, посмотрела на Тиг-
ра и сказала:
— Не горюй! Я принесу тебе из леса серые зёрныш-
ки. Съешь несколько зёрнышек, и станешь таким же
маленьким, как я.
Улетела Птичка, а Тигр лежал в клетке и ждал.
Скоро она прилетела и принесла в клюве серое
зёрнышко. Проглотил его Тигр и стал немного
меньше.
— Вот видишь, — сказала Птичка и
снова улетела. Много раз прилетала
Птичка и приносила в клюве серые зёр-
нышки. Тигр глотал их и становился
всё меньше и меньше. Наконец он стал
таким же маленьким, как Птичка.
И крылья у него выросли. Тогда про-
лез он сквозь прутья решётки и уле-
тел вместе с Птичкой. Ну и удивился
же утром сторож, когда увидел пус-
тую клетку! Никак он не мог понять,
куда делся Тигр, если замок цел и
прутья клетки не погнуты. Но если
бы вы попытались рассказать ему,
как всё произошло, он бы ни за что не
поверил.
— Глупости! — сказал бы он. —
Такие вещи случаются только в сказ-
ках!
ИЗ-ЗА ЭТОЙ
КОШКИ СБИЛИСЬ МЫ С ДОРОЖКИ!
МЫ УМЕЕМ РИСОВАТЬ
— Эх, если бы я умел считать, — грустно вздохнул Незнайка, — я бы
наверняка сосчитал, сколько писем со стихами, сказками и рисунками при-
шло в феврале!
— А зачем тебе считать? Много —и всё! — успокоил его Петрушка.—
Я вот люблю стихи и часто нечаянно говорю в рифму. Послушай, какие сти-
хи мне понравились в февральской почте.
И Петрушка прочёл стихотворение «Чепуха» пятилетней Люды Левицкой:
— А мне понравилась сказка Иры Подшиваловой, — сказала Дюймовоч-
ка. — Ирочке девять лет.
Называется сказка «Киска и его друзья».
— Ура! Я знаю, какие рисунки подойдут к этим стихам и сказке! —
закричал Карандаш. И он показал всем рисунки Светы Кузнецовой из города
Котова, Светы Наливайко из города Калинина, Гали Новиковой, Светы
Голиковой, Андрюши Набиулина из Ярославля.
Весёлые человечки согласились с Карандашом, Петрушкой и Дюймовочкой.
А Гурвинек сказал: «И пусть ребята присылают к нам в редакцию свои но-
вые стихи, и сказки, и картинки к тем стихам и сказкам, которые уже напе-
чатаны в журнале.
КИСКА И ЕГО ДРУЗЬЯ
Сказка Иры Подшиваловой, девяти лет
Жил-был Киска, и было у него два друга. Первого звали
Мур-Мур, второго — Мяу-Мяу. Вот однажды пошли друзья
на реку. И рыбу ловить придумали. А удочку как сделать?
Вот подпрыгнул один котёнок, ухватился за ивовый прут,
подпрыгнул другой и вцепился первому в хвост, а третий вце-
пился второму в хвост. Вот и сломали прут. А как же леску
сделать? А вот как! Вытащить у каждого по три шерстинки
усов! Связали, вот и леска. Сами полакомились. И мне одну
рыбку подарили.
ХА-ХА-ХА, ХА-ХА-ХА!
ПОТЕРЯЛАСЬ ЧЕПУХА.
МЫ ИСКАЛИ ЧЕПУХУ
И В ПОДВАЛЕ, И В ШКАФУ.
МЫ УМЕЕМ СОЧИНЯТЬ
ЦВЕТНАЯ СКАЗКА
Рисунки Э. СТЕРНИНОЙ
ХОТИТЕ — ВЕРЬТЕ, ХОТИТЕ — НЕТ, А РОСЛИ НА ОДНОЙ
ПОЛЯНЕ РАЗНОЦВЕТНЫЕ ЁЛОЧКИ. НА ОДНОЙ ПОЛОВИНЕ
ПОЛЯНЫ СТОЯЛИ ЖЁЛТЫЕ, НА ДРУГОЙ. — СИНИЕ. ЁЛОЧКИ
ОЧЕНЬ ПЕРЕЖИВАЛИ, ЧТО ОНИ НЕ ЗЕЛЁНЫЕ, И С ГРУСТЬЮ
СМОТРЕЛИ ДРУГ НА ДРУГА.
НО ВОТ ОДНАЖДЫ ПРОИЗОШЛО ЧУДО. И ВСЁ ИЗ-ЗА одной
МАЛЕНЬКОЙ СИНЕИ ЁЛОЧКИ. СЁСТРЫ НАЗЫВАЛИ ЕЁ НЕПО-
СЕДОЙ, ПОТОМУ ЧТО ОНА ВЫРОСЛА ДАЛЕКО ОТ НИХ, РЯДОМ
С ЖЁЛТЫМИ ЁЛОЧКАМИ, СЛОВНО САМА ПЕРЕБЕЖАЛА
К НИМ.
И ВОТ ОДНАЖДЫ ЁЛОЧКА-НЕПОСЕДА СКАЗАЛА ЖЁЛТЫМ
ПОДРУЖКАМ:
— ДАВАЙТЕ ВЕСЕЛИТЬСЯ! СМОТРИТЕ, КАК НАС МНОГО.
А МЫ СТОИМ И СКУЧАЕМ.
- ДАВАЙТЕ, ДАВАЙТЕ! - ОБРАДОВАЛИСЬ ЖЁЛТЫЕ ЁЛОЧ-
КИ И СПРОСИЛИ: — А ВО ЧТО МЫ БУДЕМ ИГРАТЬ?
— УСТРОИМ ХОРОВОД! — СКАЗАЛА СИНЯЯ ЁЛОЧКА.
И КАК ТОЛЬКО ПОДУЛ ВЕТЕРОК, ВСЕ ЁЛОЧКИ УХВАТИЛИСЬ
ВЕТКАМИ ДРУГ ЗА ДРУЖКУ И СТАЛИ РАСКАЧИВАТЬСЯ.
А КОГДА ВЕТЕР УСИЛИЛСЯ, ЗАКРУЖИЛ, ЕЛОЧКИ ПУСТИЛИСЬ
В ХОРОВОД.
ОНИ КРУЖИЛИСЬ ТАК БЫСТРО. КРУГ БЫЛ ТАКОЙ ТЕСНЫЙ,
ЧТО ИГОЛКИ ИХ СЛИЛИСЬ И ПЕРЕМЕШАЛИСЬ. КОГДА ЖЕ
ВЕТЕР УБЕЖАЛ С ПОЛЯНЫ, ПРОИЗОШЛО ЧУДО: ВСЕ ЁЛОЧ-
КИ НА ПОЛЯНЕ СТАЛИ ЗЕЛЁНЫМИ.
ВОТ И ВСЯ СКАЗКА.
НО ЕСЛИ ТЕБЕ, ДРУЖОК, ЧТО-НИБУДЬ В НЕЙ КАЖЕТСЯ
НЕПРАВДОПОДОБНЫМ, ТЫ МОЖЕШЬ ПРОВЕРИТЬ. ВОЗЬМИ
ЖЁЛТУЮ И СИНЮЮ КРАСКИ И СМЕШАЙ ИХ КИСТОЧКОЙ НА
БУМАГЕ - И ТЫ УВИДИШЬ, ЧТО У ТЕБЯ ПОЛУЧИТСЯ.


ВЕСЕЛЫЕ КАРТИНКИ 4
ДЕТСКИЙ ЮМОРИСТИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ ЦК ВЛКСМ • АПРЕЛЬ ф 1970
Л. ЛОСЕВ
Сто ребят,
сто октябрят
дружно взяли
сто лопат.
Посадили на поляне
сто дубков
за рядом ряд.
СТО ДУБКОВ
Сто ребят,
сто октябрят
в небо солнышку
кричат:
«Солнце,
грей погорячей,
подари нам сто лучей!»
Рисунок Г. ЯСИНСКОГО
В небе солнышко
горит,
октябрятам говорит:
«Сад в подарок
Ильичу?
Получайте по лучу!»

ДЕТИ ЯНТАРНОЙ СТРАНЫ
В. БАРАУСКАС	Рисунок Г. КОРШУНОВОЙ
Песчаные кручи,
И Неман могучий,
И высятся сосны, стройны.
И солнце, и ветер,
И счастливы дети,
Дети янтарной страны!
Всё ленинским светом
И счастьем согрето,
И окна улыбок полны,
И с песней крылатой
Идут октябрята,
Дети янтарной страны.
Над Нерингой нашей,
Над лугом и пашней
О Ленине песни слышны.
Поют песни эти
Всех звонче на свете
Дети янтарной страны.
Песчаные кручи,
И Неман могучий,
И высятся сосны, стройны.
И ленинским светом
И счастьем согреты
Дети янтарной страны.
Перевёл с литовского М. ЕРЁМИН



Л Art'll
Рисунок Е. МИГУНОВА

КАПЕЛЬ
Г. ГОРБОВСКИЙ
Висела капля на носу
У злого филина в лесу,
Другая капля —в высоте
У самолёта на хвосте.
А третья — хвать за лучик,
Вот-вот сорвётся с тучи...
А что там светится в глазах
У девочки на лыжах?
Конечно, это не слеза,
А просто капля с крыши.
Рисунок И. КАЗАКОВОЙ
Рисунки ребят из детских садов № 1043
Москвы и № 1 г. Прокопьевска
Горки Ленинские
ОДНАЖДЫ В ПЕТРОГРАДЕ
Однажды осенним вечером 1917 года в Петрограде двое
рабочих вышли из заводских ворот. Им надо попасть в Смоль-
ный — в штаб большевиков.
Время было тревожное: Временное правительство хотело
арестовать Ленина, патрули задерживали каждого, кто хотел
пройти в Смольный.
Посмотри на картинку и помоги рабочим пройти к Смоль-
ному так, чтобы они не встретили охранников. На Смольном
развевается красный флаг.
(к игре на следующей странице)



КТО ОНА?
Г. ГОРБОВСКИЙ
Из-под снега вылезла весна.
Отряхнулась, сонная, от сна...
-Кто она?-жука спросила муха.
Жук подумал:
•Глупая старуха...»
И, подумав, обманул слегка:
-Это внучка деда лесника.
Рисунок И. КАЗАКОВОЙ


ПТИЧЬЯ ЭСТАФЕТА
В. БИАНКИ
Рисунок Н. МУРАТОВА
Охотник шёл по следам стада кабанов. Он вошёл в лес,
снял ружьё с плеча... Но тут в кустах на опушке затре-
щала СОРОКА-БЕЛОБОКА.
— Чек-чек-чек-человек!!! — чекотала Сорока. — Чек-
чек с ружьём!
Долетела до конца кустов и передала весть СОЙКЕ.
Сойка помчалась по лесу с криком:
— Охотник идёт! Охотник идёт!
В чаще подхватил её крик крошка ПОДКОРЕННИК.
— Тревога! Тревога! — затрещал он таким звонким
голосом, что далеко в глухом ельнике услыхали его бу-
ренькие лесные КУКШИ.
Вздрогнули, торчком поставили на голове кофейные
хохолки и понеслись, заорали:
— Кук-кук-кук, охотник! О-хот-ник! Кук-кук-кук!
Услыхал их старый ВОРОН с вершины высокой сосны,
снялся с места и на весь лес объявил толстым голосом:
— Кр-рок! Вр-раг! Враг! Кр-рок!
...Охотник повесил ружьё на плечо и повернул лыжи
к дому: с такой эстафетой разве что добудешь! Все пти-
цы и звери в лесу попрятались!
Л. ВИНОГРАДОВ
Кто не верит, будто птицы	Сам в лесу я слышал трель:
Тоже могут простудиться?	«Наступил ап-чхи-ап-рель!»
Стихи Агнии БАРТО
РИСУНОК
Это город...
Как высок он!
Сколько крыш!
И сколько окон!
Смотрит голубь
Сверху вниз,
Он уселся
На карниз.
А на самом
Первом плане
Нарисован человек.
Выше всех
Высотных зданий
Получился человек.
Он стоит,
Такой красавец,
В рыжей шубе
Меховой,
Голубых небес
Касаясь
Непокрытой головой.
Почему он
Выше крыши?
Он высокой башни
Выше,
Возвышается над ней.
Он зачем
Такого роста?
Все понятно -J
Очень просто:
Человек-то
Всех главней!
«ТЁТИКЛАВИНО» СЛОВО
По летней площадке
У детского сада
Носились ребята.
Побегать-то надо!
Прохожий услышал,
Сказал: — Это ново,
Что дети дают
«Тётиклавино» слово!
Со светлой косой,
А сама черноброва,
А слово её —
Очень твёрдое слово.
И крикнул приятелю
Маленький Вова:
— Я слово даю!
«Тётиклавино» слово!
Наверно, героем
Была эта Клава,
Наверно, за то
И пошла о ней слава,
Оно в нашей группе
Теперь вроде клятвы.
Хотите, спросите
У наших ребят вы...
Что трудное слово
Потом на площадке	Дала и сдержала...	Прохожий воскликнул:
Послышалось снова:	Клянусь, это ново!
— Я слово даю,	А мимо прохожего	Прибавил:
«Тётиклавино» слово!	Нина бежала.	— Даю «тётиклавино»	слово!
Она говорит:
ЁЖ И БЕЛКА
Старый дуб стоит. Подниму
Над трувою вьётся
В ЭТОМ СТИХОТВОРЕНИИ НЕКОТОРЫЕ СЛОВА ЗАМЕНЕНЫ
РИСУНКАМИ. ЕСЛИ ТЫ РАССТАВИШЬ КАРТИНКИ ПРАВИЛЬ-
НО. ПРОЧТЕШЬ ВСЁ СТИХОТВОРЕНИЕ.
Рисунок Л. КАМИНСКОГО
Еж-портной построил
Солнце в неве голубом
— Читаешь!
— Читаю.
Не шибко пока...
— А ну-ка прочти это слово.
— Сейчас
прочитаю...
Ты-Е-Лы-Ка..
получилось!
— КОРОВА!
-Надворе зесна теперь,
Сшейте рыжмю мне '
Я вас повлагсдарю-
Вам
< подарю...
Что упрашивать портного:
Взял И готово |
Джанни РОДАРИ
Дружок и Петя
Петя улёгся
на чистой простынке,
Сняв перед
этим носки и ботинки.
Рядом ложится
мохнатый Дружок,
Снята он ботинки,
конечно, не мог.
Рисунок на обложке И. Пяткина
номера принимали участие:
Горбовский, Л.
Э. Паперная, Б. Семёнов. (Ленинград)
Редактор И. М. СЕМЁНОВ. Редколлегия: С. А. Баруздин, Е. А. Ведерни-
ков, Р. И. Жуковская, Н. И. Иванова, Л. М. Каневский, С. В. Михалков,
А. Н. Митта, А. А. Соколовский, В. Г. Сутеев, И. П. Токмакова, Ю. Н. Фё-
доров. Художник-редактор Т. Д. Зуйкова. Технический редактор
ИГ К. Rnuuo
Луне на белочке
Вот я иду.
За мной — луца.
Как на верёвочке она!
Как будто нравится луне
Покорно подчиняться мне.
Ну что поделаешь с луной!
Спешу — она спешит за мной,
Остановлюсь — она стоит,
Я побегу — она бежит,
Как добрый пёс послушный,
Как жёлтый шар воздушный.
Вот наступает время сна.
И в тихий час ночной
Большая верная луна
Дежурит надо мной.
Издательство ЦК ВЛКСМ «Молодая гвардия». №
год издания. Цена 15 коп. Адрес редакции и
А-ЗО. Сущевская, 21. Тел. 251-15-00, доб. 2-93,
4. (1Ь4). Пятнадцатый
типографии: Москва,
3-90. Сдано в набор
26/II 1970 г. Подп. к печати 9/1II 1970 г. Бум. 84х1087и. Печ. л. 1.25
(2.1). Уч.-изд. л. 3. Тираж 5 100 000 экз. Заказ 114.



Яков ПИШУМОВ

--------9 МАЯ-ПРАЗДНИК ПОБЕДЫ----------------------
Рисунок Ю. УЗБЯКОВА
В День Победы на парад
Дружно вышел детский сад.
Кто принять парад достоин?
Тётя Саша — бывший воин!
9 МАЯ - ПРАЗДНИК ПОБЕДЫ'



Сегодня ты познакомишься с
буквами ,Ж', ,Н“, „X". Если ты
уже знаешь букву „И‘, то смо-
жешь помочь Индюку... Впрочем.
какая ему нужна помощь, ты
узнаешь в конце урока.
Жираф, Носорог и Хорёк ходи-
ли в звериную школу. Там они
складывали буквы и слова из веток
и прутьев. А Индюк не хотел
учиться: мол, наука просто скука,
я и так всё знаю.
Однажды вышел Индюк на про-
гулку и видит: Жираф вокруг сво-
его дома хлопочет.
— Что ты делаешь, Жираф? —
поинтересовался Индюк.
— Забор из буквы «Ж» возвожу,
чтобы все знали, что в этом доме
живёт Жираф — ведь моё имя на-
чинается на букву «Ж»!
Пошёл Индюк дальше, смот-
рит — у своего дома Носорог тру-
дится.
— Чем ты занимаешься, Носо-
рог? — спросил Индюк.
— Из буквы «Н» ограду ставлю,
а то зверям невдомёк, где живёт
Носорог!
ШКОЛА
ВЕСЁЛЫХ
ЧЕЛОВЕЧКОВ
А рядом и Хорёк низенькую изго-
родь из веток мастерит.
— И у тебя есть буква? — уди-
вился Индюк.
— Да еще какая — удобная и
красивая! Буква «X»!
Захотелось и Индюку забор из
своей буквы вокруг дома построить,
да вот беда: не знает он ни одной
буквы!
На следующее утро Жираф, Хо-
рёк и Носорог отправились в шко-
лу, а Индюк им вдогонку кричит:
— Возьмите и меня с собой!
ВОЗЬМИ ДВА КВАДРАТА ПЛОТНОЙ БУМАГИ И ПЕРЕГНИ ИХ
<<* 1). У ТЕБЯ ПОЛУЧАТСЯ ДВА ТРЕУГОЛЬНИКА. ОДИН ТРЕ-
УГОЛЬНИК (Hi 2) СОГНИ ПО ПУНКТИРАМ И ОТРЕЖЬ КУСОЧЕК,
ЗАКРАШЕННЫЙ В СИНИЙ ЦВЕТ. ПОЛУЧИЛАСЬ ГОЛОВА СО-
БАЧКИ (Nt 3).
ВО ВТОРОМ ТРЕУГОЛЬНИКЕ (Н> 4) ТОЖЕ НАДО ВЫРЕЗАТЬ
ЗАКРАШЕННЫЕ МЕСТА. ПОЛУЧИТСЯ ТУЛОВИЩЕ СОБАЧКИ.
ПРИКЛЕЙ К ГОЛОВЕ ГЛАЗ, НОС. СКЛЕЙ ЕЕ С ТУЛОВИЩЕМ
И НЕ ЗАБУДЬ ОТОГНУТЬ ХВОСТИК.
HABER СТАРЫЙ НОСОК BATOR. ВСТАВЬ ВНУТРЬ НОСКА ПАЛ-
КУ И КРЕПКО ПРИКРУТИ ЕГО К НЕИ. ОТРЕЖЬ ОТ СТАРОЙ
ПЕРЧАТКИ ДВА ПАЛЬЦА И ПРИШЕЙ К НОСКУ. ЭТО БУДУТ
УШКИ. ПРИШЕЛ ДВЕ БОЛЬШИЕ ПУГОВИЦЫ ВМЕСТО ГЛАЗ.
ИЗ ТЕСЕМКИ СДЕЛАЙ УЗДЕЧКУ И ОТПРАВЛЯЙСЯ В ПУТЬ.


од
Рисунок А. ГРУНИНА	Рисунок А. АЛЕКСАНДРОВОЙ
ПО ЭТОЙ КАРТИНКЕ, ПО ЭТОЙ КАРТИНКЕ, КОТОРУЮ МЫ РИСОВАЛИ ДЛЯ ВАС,
ПРИДУМАЙТЕ САМИ. ПРИДУМАЙТЕ САМИ. ПРИДУМАЙТЕ САМИ ВЕСЕЛЫЙ РАССКАЗ
ВЕСЕЛЫЕ КАРТИНКИ
ДЕТСКИЙ ЮМОРИСТИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ ЦК ВЛКСМ • ИЮНЬ £ 1970
МЫ УМЕЕМ РИСОВАТЬ
Шагает карандашик
По улице цветной.
Ведь это город красок,
Ведь это город мой!
- Ты что, Петруша, так радуешься? — спросили Петрушку
весёлые человечки.
— Правда, — сказал Чиполлино, он сегодня какой-то
особенный: весь сияет!
— Я радуюсь, друзья, — отвечал Петрушка, потому что
в новой почте мною стихов, а я, как вы «насте, очень люблю
стихи.
И Петрушка прочёл вслух стихи шестилетней Бэлы Дробя i-
гиной.
— Ура! Это про меня! — обрадовался Карандаш.
— Л может, и не про тебя, — тихо сказал Буратино, — тут
карандашик.
— А вот ещё одно стихотворе-
ние. — Петрушка прочитал стихи
девятилетней Светланы Чека-
новой.
— Ох, оно мне очень понрави-
лось! — вздохнула Дюймовоч-
ка. — Хотя я тоже боюсь львов.
— А что мы скажем читате-
лям на прощанье? — спросил
Незнайка.
— Вот чудак! — воскликнул Са-
моделкин. — Скажем, что мы, как
всегда, будем ждать их новые
сказки, стихи и рисунки к тем
стихам, которые они прочтут в
этом номере.
— Очень, очень ждём! — закри-
чали весёлые человечки.

« С
Г »
МЫ УМЕЕМ
КАК ПРОЙДЁТ ЦАРЬ ЗВЕРЕЙ -
СЕРДЦА ЗАДРОЖАТ
И У НАС, И У ВАС,
К У МЕДВЕЖАТ.
Рисунки Марины Андреевой,
Лены Поляковой и Вовы Чижевского
Анатолий ГРИГОРУК
ДРАЧУНЫ Рисунок Т. КОЛЮШЕВОЙ
Вышел Никитка во двор. Видит —возле сарая козлик
пасётся. Подбежал к нему Никитка, воинственно
голову наклонил и спрашивает:
— Что, биться будем или мириться?
А козлик пощипывает себе травку, словно и не
к нему речь. Тут уж Никитка совсем осерчал:
схватил прут—и козлика по боку. Отпрянул козлик
от Никитки в сторону да в сердцах бац рябенького
поросёнка, что как раз под ноги ему подвернулся.
«Куви-куви!» — завопил поросёнок и с перепугу —
прямо в собачью конуру.
Выскочил из конуры сонный пёс и «гав-гав-гав!»
на весь двор. Рядышком на плетне кот сидел. Видит,
плохи дела — и в лебеду! А там мышонок спал.
Выскочил мышонок из лебеды,
да Никитке под ноги.
Тут уж как завопит Никитка!
^пакнул ше ко л пой — только его
Прыг, прыг, прыг —
гП0 ЭТИМ КАРТИНКАМ, ПО ЭТИМ КАРТИНКАМ,-!

Бросился к сеням,
и видели!
ТЕПЕРЬ ПОЙМАЕТ ПЕТЯ ВСЕХ БАБОЧЕК НА СВЕТЕ
ДВА ГОРШОЧКА
Йозеф КОЖИШЕК	Рисунки Л. СЕРГЕЕВА
Взяла мама Барушку с собой на базар. Купила ей два
горшочка. Дома поставили их на полку. Один горшочек
сейчас же стал искать работу, а второй ему говорит:
«Молчи и стой возле меня. Мы тут не для работы, а для
красоты».
Но первый горшочек сказал Барушке: «Набери мной
воды и полей цветы». Он кипятил для девочки молоко и
кормил её завтраком, ходил с ней в магазин-за сметаной.
Когда у него откололось ушко и треснуло дно, горшочек
сказал Барушке: «Насыпь в меня земли и посади лан-
дыши».
И вот он стал совсем старенький. Но это был весёлый
и милый старичок. Всё он чему-нибудь радовался.
А его товарищ зевал от скуки на полке. В нём было
полно пыли и паутины.
Перевёл с чешского А. ЛОММ
ЗАЙКА В ГОСТЯХ
Григоре ВИЕРУ
Рисунок С. АЛИМОВА
Прикатил
Из леса-бора
Серый зайка
К брату в город.
Угощает
Зайку брат —
Открывает
Лимонад.
«Угоститься —
Это дело!» —
Вдруг бутылка
Зашипела.
Вскрикнул зайка:
«Ой-ё-ёй!» —
Прыг в окошко
И — домой!
Перевёл с молдавского
С. ПОГОРЕЛОВСКИЙ

ПЭГГТугЯ ш V пт ffVTT
ШАР ВОЗДУШНЫЙ ДА ВЕРЁВКА - ПОЛУЧИЛОСЬ ОЧЕНЬ ЛОВКО!
ЛЕСНОЙ ПАРК

ПОДРУГИ помогли
ЯГОДКА
Владимир ДАНЬКО
Бывает ягодка брусника,
Черника, клюква,
Земляника
А есть ли ягодка
Грусника?
А веселика есть?
Конечно, есть!
Глядите,
Глядите-ка на Витю—
За ягодкой нагнётся,
Сорвёт
И... засмеётся.
А Таня и Наташа —
Так эти даже пляшут.
Веселы все дети,
Грустно только Пете.
Не ел ли грусники
Он вместо брусники?
Не съел ли скучники
Он вместо черники?
А может быть,
Он
Вместо клюквы
Попробовал
ягодку
злюквы?!
Скорей, помогите, дети,
Найти веселику для Пети.
Рисунки Л. ГЕОРГАДЗЕ
ОДНИ ПАЛОЧКИ ТОРЧАТ В КАТИНОМ БУКЕТЕ...
Рисунок В. ТОЛСТОНОГОВА
Все иоланка, все ы/гопинки
Вам в лесу знакомы.
Мы кладём ifta^bt в ко/гзннки,
Мы в лесу как дома.

KjWWZ л
ОТВАЖНЫЙ боксер \ I V V7 J ..

Рисунки Е. ВЕДЕРНИКОВА
ТЕРЕМОК
Рисунок С. АЛИМОВА
ГРУНИНА, Л. АЛЕКСАНДРОВОЙ
ДОНСКОЙ
Из горячего колодца
Через нос водица льётся.
Под крышей четыре ножки,
А на крыше суп да ложки.
(uooJ
Если я пуста бываю,
Про тебя я забываю.
Но когда несу еду.
Мимо рта я
Не пройду.
(е я ж о и)
В. ВИКТОРОВ
Молоко моё парное —
Луговое и лесное,
Пейте, поправляйтесь,
Рисунок И. БЕЛОПОЛЬСКОЙ и И. КОМАРОВА
Силы, набирайтесь.
Чтоб ни волк, ни медведь
Не могли шс одолеть!
Чц^екс 70113

МЫ УМЕЕМ РИСОВАТЬ,
МЫ УМЕЕМ СОЧИНЯТЬ
-Ну вот, опять стихи!-недовольно сказал Гурвинек.
— А ты, Гурвинечек. не любишь стихи?-удивился Чиполлино
-Честно говоря, не очень,—признался Гурвинек.
- Да ты погляди, какие хорошие стихи
нам прислали! - заволновался Петруш-
ка.-Вот стихотворение <Вода> Наны
Мелицкаури, которой всего три с поло-
виной года. А это - о лисичке и
зайчике - сочинила пятилетняя Люда
Левицкая.
Гурвинек молчал. Тогда Карандаш
сказал Ому:
-Ну посмотри хоть картинки, кото-
рые нарисовали Вова Чижевский, Света
Шарофеева и Лариса Рачкова. Рисунки-
то тебе нравятся?
- Рисунки - да, - кивнул Гурвинек.
- Я уверен, что он ещё полюбит
стихи,-сказал Чиполлино.-Пришлют
нам ребята в другой раз свои новые
стихотворения, и мы тогда спросим
Гурвинека, нравятся они ему или нет.
Договорились?
- Договорились, - пробурчал Гурви-
нек. — ЛаЭио.
ВОДА
ИДЁМ ВОДЫ НАПИТЬСЯ
ПО ЛЕСТНИЦЕ КРУТОЙ,
ВОДИЧКУ НАЛИВАЕМ
В СТАКАНЧИК ЗОЛОТОЙ.
ЛИСИЧКА И ЗАЙЧИК
ЛИСИЧКА-СЕСТРИЧКА
СИДИТ ЗА КУСТОМ,
ЛИСИЧКА-СЕСТРИЧКА
МАШЕТ ХВОСТОМ.
А БЕДНЫЙ ЗАЙЧИШКА
ГЛЯДИТ ИЗ КУСТА.
У ЗАЙЧИКА НЕТУ
ТАКОГО ХВОСТА.
оставил дома.
Маленький поезд скучал по мальчику. Ему тоже хотелось
к морю. Но поезд не мог открыть дверь комнаты.
— Открой мне, пожалуйста, дверь, — попросил он котёнка.
Котёнок открыл дверь, и маленький поезд выехал из дома. Он
быстро пересёк парк, за которым начиналась железная дорога.
Маленький поезд подумал: «Поеду-ка я по одному рельсу!»
И поехал. Ехать ему было легко и удобно.
Вдруг маленький поезд увидел, что его догоняет большой поезд.
Маленький поезд испугался и быстро соскочил с рельса. Большой
поезд промчался мимо, а маленький снова двинулся в путь.
Время от времени он пронзительно свистел изо всех сил.
На дереве сидела большая птица. Она увидела маленький поезд
и, подумав, что это мышка, решила её съесть.
Но маленький поезд соскочил с рельса и — бух! — очутился
в мышиной норе.
В норе спала мышка. Она проснулась и спросила:
— Что тебе нужно в моём доме, маленький поезд?
Маленький поезд рассказал ей о страшной птице. Мышка вы-
глянула из своей норки и осмотрелась вокруг.
— Птица улетела!
— Тогда я поеду дальше! — сказал маленький поезд, но не смог
выбраться из норки.
— Уцепись за мой хвостик, — сказала мышка и вытянула ма-
ленький поезд наверх.
Он поблагодарил мышку и поехал дальше.
Маленький поезд ехал мимо многих деревень, мимо больших
городов и наконец добрался до моря.
Море было огромное. По нему плавали большие и маленькие
корабли.
На тёплом, мягком песке сидел мальчик. Маленький поезд обра-
довался встрече. И мальчик тоже был рад тому, что маленький
поезд нашёл его.
НАСТИН ПИРОГ
Владимир ЛИФШИЦ
На столе, расчистив место,
Клюкву,
Брюкву,
Чечевицу,
Сельдерей,
Ваниль,
Корицу,
Перец,
Рис
И барбарис.
Маслом противень мазнула,
Пирогу углы загнула,
Растопила печь,
Посадила печь...
ТУК-ТУК - СТУЧИТ ДЯТЕЛ. ТУК-ТУК - СТУЧИТ БУРАТИНО.
ОБА ТОРОПЯТСЯ - ВЕДЬ ПТЕНЦАМ УЖЕ ПОРА ОБЕДАТЬ.'
Приходили гости к Насте,
Настя ласково кивала
Всем шагнувшим на порог,
С пылу, с жару подавала
Подрумяненный пирог.
Кончив дома все дела.
Говорили Насте: — Здрасьте
И садились вкруг стола.
Каждый, кто его отведал,
Оказав хозяйке честь,
Говорил,что он обедал
И совсем не хочет есть!
Рисунки Л. СЕРГЕЕВА
Рисунок Ь. КАНЕВСКОГО
МНЕ НЕ СТРАШЕН СЕРЫЙ ВОЛК!
bi ееясым
СОКРОВИЩА ПОГИБШЕГО КОРАБЛЯ
ДАВНЫМ-ДАВНО — СТО, А МОЖЕТ
БЫТЬ, И ДВЕСТИ ЛЕТ ТОМУ НАЗАД —
БУРЯ ПОТОПИЛА В МОРЕ КОРАБЛЬ.
ДОЛГИЕ ГОДЫ ЛЕЖАЛ КОРАБЛЬ НА
МОРСКОМ ДНЕ, А В ЕГО ТРЮМЕ БЫЛИ
СОКРОВИЩА: ДРАГОЦЕННЫЕ УКРАШЕ-
НИЯ, СКУЛЬПТУРЫ, ВАЗЫ. НО ВОТ
ОДНАЖДЫ К МЕСТУ КОРАБЛЕКРУШЕ-
НИЯ ПРИПЛЫЛИ ВОДОЛАЗЫ — ЧЛЕНЫ
ЭКСПЕДИЦИИ ПО СПАСЕНИЮ СОКРО-
ВИЩ ПОГИБШЕГО КОРАБЛЯ. И ТЫ МО-
ЖЕШЬ СТАТЬ УЧАСТНИКОМ ЭКСПЕДИ-
ЦИИ. ПОЖАЛУЙСТА, приготовься, че-
рез ДВЕ МИНУТЫ МЫ НАЧИНАЕМ ПО-
ГРУЖЕНИЕ.
ПРАВИЛА ИГРЫ
играть можно вдвоем, втроем и
ВЧЕТВЕРОМ. ДЛЯ ИГРЫ ПОНАДОБЯТСЯ
ПУГОВИЦЫ (ПО одной КАЖДОМУ
УЧАСТНИКУ). КУБИК С ТОЧКАМИ
(СКЛЕИТЕ ЕГО САМИ) И 15—25 НЕБОЛЬ-
ШИХ КАРТОННЫХ КАРТОЧЕК. НА КАР-
ТОЧКАХ НАРИСУИТЕ СОКРОВИЩА. КО-
ТОРЫЕ ВАМ ПРЕДСТОИТ ПОДНЯТЬ СО
ДНА МОРЯ, И СЛОЖИТЕ ИХ У ЗАТО-
НУВШЕГО КОРАБЛЯ. ЧЕМ БОЛЬШЕ
УЧАСТНИКОВ ИГРЫ, ТЕМ БОЛЬШЕ КАР-
ТОЧЕК ВАМ НУЖНО ПРИГОТОВИТЬ.
УСТАНОВИТЕ ПУГОВИЧКИ У ВОДОЛАЗ-
НОГО СУДНА. БРОСАЙТЕ по очереди
КУБИК И ПЕРЕДВИГАЙТЕСЬ на СТОЛЬ-
КО ДЕЛЕНИИ (ОНИ ОБОЗНАЧЕНЫ РЫБ-
КАМИ). СКОЛЬКО ТОЧЕК У ВАС ВЫПА-
ДЕТ. КОГДА ВЫ ДОБЕРЕТЕСЬ ДО ВОДО-
ЛАЗА У РАСКРЫТОГО СУНДУКА И
; ОСТАНОВИТЕСЬ НА ЛЮБОМ ДЕЛЕНИИ
С ЦИФРОЙ 6. СНОВА БРОСАЙТЕ КУБИК.
БЕРИТЕ СТОЛЬКО КАРТОЧЕК. СКОЛЬКО
НА КУБИКЕ ВЫПАДЕТ ТОЧЕК. И НАЧИ-
НАЙТЕ ПОДЪЕМ.
О ПРИКЛЮЧЕНИЯХ. КОТОРЫЕ МОГУТ
С ВАМИ ПРОИЗОЙТИ ВО ВРЕМЯ ПОГРУ-
ЖЕНИЯ И ПОДЪЁМА, ВЫ УЗНАЕТЕ ИЗ
СУДОВОГО ЖУРНАЛА, НАПЕЧАТАННОГО
НА СЛЕДУЮЩЕЙ СТРАНИЦЕ.
ИГРА ПРОДОЛЖАЕТСЯ ДО ТЕХ ПОР. ПО-
КА НЕ БУДУТ СПАСЕНЫ ВСЕ СОКРОВИ-
ЩА. ПОБЕДИТЕЛЕМ СЧИТАЕТСЯ ТОТ.
У КОГО К КОНЦУ ИГРЫ ОКАЖЕТСЯ
НАИБОЛЬШЕЕ ЧИСЛО КАРТЬЧЕК.
СУДОВОЙ ЖУРНАЛ
ШКОЛА
ВЕСЁЛЫХ
ЧЕЛОВЕЧКОВ
Е,
Е
Л
Алла СТРОЙЛО
Рисунок В. ДАНИЛЕВИЧА
Учитель лесной школы Михаил Иванович показал уче-
никам три новые буквы: Е, ё и Л.
— Смотрите, — сказал он, — буква Е похожа на гребё-
ночку. С неё начинаются слова Ежевика, Единица, Енот.
Если над буквой Е поставить две точки, она превратит-
ся в букву Е. С буквы Ё начинаются все колючие слова:
Ежик, Ерш, Ёлка. А теперь взгляните на букву Л.
Это летняя буква.
Все раскрыли альбомы и стали рисовать летние кар-
тинки. На картинках Летали Лёгкие Ласточки. Лягу-
шата прыгали в Лужах. Лошади паслись на Лугу.
Рос Ленивый Лопух. Цвели Ландыши и Лилии. Лоси
Лакомились Листьями.
Михаил Иванович поставил всем пятёрки и сказал, что
урок окончен. И все ученики побежали по домам, распе-
вая весёлую летнюю песенку, которую сочинил лисёнок
Лютик:
Летом Ласточки Легки!
Ля-Ля-Ля!
Летом Ласковы Лужки!
Ля-Ля-Ля!
Всё новые и новые гости соби-
раются на поляне. Шурша кры-
лышками, на траву опустились
бабочки, стрекозы, жучки-свет-
лячки. Последним на поляну при-
бежал петушок золотой гребе-
шок.
Крыльями замахал, на весь
лес закричал. И тотчас же со
всех сторон на поляну выбежа-
ли и закружились в хороводе
помощники Старика-лесови-
ка — зелёные листья!
Хотите, чтобы и у вас
был такой праздник! Тог-
да поскорее принимай-
тесь за работу. Эта стра-
ничка подскажет вам, как
сделать нарядные карна-
вальные костюмы. И не
забудьте разучить новые
танцы, рассказы, стихи и
песенки о лесе! Ведь не
бывает же праздников
без песен и танцев!
ПРИДУМАЙТЕ САМИ, ПРИДУМАЙТЕ САМИ,
ПРИДУМАЙТЕ САМИ ВЕСЁЛЫЙ РАССКАЗ.
Испекла бабушка внучке Колобок.
Да не простой, а именинный.
Увязала бабушка Колобок в чистый платочек, и покатился Ко-
лобок к внучке.
Катится, а навстречу ему Зайчонок: «Колобок, Колобок, я тебя	Идут вдвоём, вдруг навстречу Волчонок: «Колобок, Колобок,
съем!» — «Нельзя меня есть. Я именинный, внучкин. Пойдём к	я тебя съем!» — «Нельзя! Я именинный подарок. Пойдём лучше
ней в гости!»	с нами к внучке в гости!»
Пошли втроём. Вдруг навстречу Медвежонок: «Колобок, я тебя
съем!» — «Прости, но никак нельзя. Я подарок. Пойдём с нами
к внучке в гости!» Пошли дальше вчетвером, п навстречу Лисё-
нок: «Колобок, я тебя сейчас съем! О-о-о-чснь хочется!»
«Хочется — перехочется. Нельзя меня есть! Я именинный.
Мы все в гости идём, иди и ты с нами!
Да побыстрей! Я, кажется, черстветь начинаю!»
И побежали все со всех ног.
Прочитала она бабушкину записку, обрадовалась.	ровье!»
Петушок
Рисунок А. КАНЕВСКОГО
Петушился, петушился
Забияка петушок.
Забияке где-то в драке
Оторвали гребешок.
Ходит он бе? гребешка,
Не похож на петушка.


Тень-тень, потетень,
* Выше города плетень.
Сели звери под плетень,
Похвалялися весь день.
Похвалялась лиса:
к -Всему свету я краса'!—
Р Похвалялся зайка:
-Поди, догоняй-ка!—
Похвалялись ежи:
" - У нас шубы хороши!—
Похвалялся медведь:
-Могу песни я петь!
ДЕТСКИЙ ЮМОРИСТИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ ЦК ВЛКСМ#АВГУСТф1970
МЫ УМЕЕМ РИСОВАТЬ
— Смотрите, какая Дюймовочка сего-
дня нарядная — в новом голубом платье, —
сказал Чиполлино.
— Правда, чего это она так выря-
дилась? — спросил Гурвинек у Самодел-
кина.
— Мне очень приятно, — смутилась
Дюймовочка, — что вы заметили, как я
сегодня одета. Но я вам. сейчас всё объясню.
Я прочла сказку семилетней Аннушки Та-
расовой „Голубая страна", и сказка мне
так понравилась, что я решила надеть
своё лучшее голубое платье.
— А я знал, что Аннушкина сказка
тебе понравится, — улыбнулся Карандаш,—
и попросил ребят нарисовать к ней кар-
тинки.
— Спасибо тебе, Карандаш, за твой
подарок, — сказала Дюймовочка. — Рисун-
ки очень красивые.
ГОЛУБАЯ СТРАНА
В одной стране жили люди. Они одевались
в самые разноцветные одежды: у кого зелёная
шапка и красные туфельки, у кого жёлтая кур-
точка и розовая юбка. В общем, все были
одеты как винегрет. Но очень жаль —в этой
стране было очень мрачное небо. И два маля-
ра решили его покрасить. Взяли они вёдра с
голубой краской, поставили лестницы на крыши
высоких домов и полезли. Долезли они до неба
и начали его красить.
Но красили они неосторожно, краска больше
всего капала на крыши, и крыши стали голу-
быми. Потом стали голубыми дома, затем —
деревья, прохожие и сама земля. И даже
птицы стали голубыми. Окна были открыты,
краска капала в квартиры, и они тоже станови-
лись голубыми. И наконец весь город поголубел,
и выглянуло солнышко.
А потом пошёл дождь. Он смыл немного
краски, и всё стало прозрачным, как голубой
хрусталь. Эта страна была самой лучшей во
всём мире.
Рисунки Ани ДЕМИДОВОЙ, Иры БАЙКОВОЙ,
Лены ПОЛЯКОВОЙ и Лены ГОРШКОВОЙ
МЫ УМЕЕМ
СОЧИНЯТЬ
Рисунки Л. СЕРГЕЕВА
ЗА ЧТО?
Юсуф ШОМАНСУГ
По улью стучит,
Как в тугой барабан,
Юсуф,
А ему
Не мешает Аман.
Но только от пчёл
Убежал озорник —
Весь рой на Амана
Набросился вмиг.
Как маленький ослик,
Запрыгал Аман.
— За что вы меня? —
Закричал мальчуган.
Перевёл с узбекского
Юрий КУШАК
Вонзились в Амана
Четырнадцать жал:
— За то,
Что разбойнику
Ты не мешал!..
РеН°йт
Часовщик, хороший, миленький,
Почини ты нам будильники!
Тот, кто принят в первый класс,
Должен знать, который час.
морковку дёргает, и очень захотелось ему морков- Заяц. Пошёл Медведь морковку дёргать. А мимо
Понравились Медведю орехи, а собирать их не хочется. Ухватил
он целый куст орешника, вырвал вместе с корнями и пошёл...
Навстречу ему Кот с удочками. Увидел: куст прямо на него идёт,
испугался и за дерево спрятался.
...и как кинутся на дядю Мишу! Все бока ему изорвали, все ноги	тел себе запас на зиму сделать и с пустыми лапами остался». —
искусали. Пошёл Медведь, стонет, охает, жалуется Мышонку. «Хо-	«Это всё ваша жадность, дядя Миша», — сказал Мышонок.
За огородом, около пруда, шумели лягушата:
— Ква-ква! Ква-ква!
Подлетел Воробушек, попрыгал, посмотрел на лягушат и
спросил:
— Чего это вы расшумелись?
— Ква-ква, дождь будет! Дождь будет, ква-ква!
— Ну да, — удивился Воробушек. — Откуда вы знаете?
— Знаем, знаем! Мы всё знаем! — горланили лягушата.
Василий БИРЮКОВ
— Смешно, — сказал Воробушек.
И вдруг из тёмной тучки полил дождь. Да такой сильный, что
Воробушек еле успел спрятаться под лопух.
А лягушата попрыгали в воду.
— Зачем в воду прыгаете? — удивился Воробушек.
Высунул самый глазастый лягушонок нос из воды и про-
квакал:
— Чтоб под дождём не мокнуть.
— Чужаки! — засмеялся Воробушек.
Л капуста, просто смех,
Накупила больше всех.
И повёз покупки ей
На тележке муравей.
Прибегали раньше всех
Огурцы-братишки,
Выбирали себе
Майки да трусишки.
Примерял помидор
Красную рубашку.
А подсолнух купил
Жёлтую фуражку.
Модницы-морковки
Взяли по обновке.
И в полоску блузы
Выбрали арбузы.
Рисунок
Т. КОЛЮШЕВОЙ
В. БЕРЕСТОВ
Дом
красивый,
словно
живут,
надевши
спрятались
маски,
буквы.
Ровно
в сказке.
В нём
и ждут:
— Неужели
нас
прочтут?
кто внутри.
Буквы
тридцать три!
Кто снаружи,

Дед Мороз каждый год появлялся в городе и приносил детям Задумался Дед: «Интересно, какое оно, лето?» Но даже его
подарки. А потом возвращался на Северный полюс, в ледяную	друзья — белые медведи ничего не знали о лете. Тогда
избушку, и мастерил игрушки для. ёлок. Однажды Дед Мороз	Дед Мороз отправился в город. Уж очень ему захотелось уви-
узнал, что, пока он сидит в избушке, в город приходит лето. деть лето.
И вот однажды в городе собралась толпа. Оказывается, какой-
«Морозу положено быть зимой, а сейчас лето». — «Я хотел
то бородатый гражданин в меховой шубе сидит на мостовой.
на лето посмотреть, — отвечает Дед Мороз, — а ничего не
Это был Дед Мороз. Дети его сразу узнали, закричали: «Это вижу». Сидит он посреди мостовой, борода обвисла. «Заболел
наш Дедушка Мороз!» Милиционер говорит:	наш Дедушка», — зашумели ребята.
Приехала «Скорая помощь». Доктор говорит: «Больной тает на	заплакали. «Не плачьте!» — сказал доктор. И купил всем детям
глазах. Его необходимо отправить на Север». Жалко стало де-	мороженое. Вдруг один мальчик сказал: «Я знаю, как помочь
тям Дедушку Мороза, ведь он так хотел увидеть лето. И они Дедушке. Отдадим ему мороженое».
Сказано — сделано! Поел Дед Мороз мороженое и повеселел.
Дети по совету врача усадили Дедушку в тележку с мороже-
ным, чтобы он больше не таял, и взяли с собой на дачу. Сами
поехали в автобусе, а тележку прицепили сзади.
Всё лето провёл Дед Мороз на даче. По утрам он купался в ре-
ке, катался на лодке, днём играл в волейбол. Ходил с ребятами
в лес, учился ловить бабочек и собирать летние яркие цветы на
полянах и красные ягоды, очень похожие на игрушки для ёлки.
ве за бабочку. А Настенька угостила Дедушку Мороза сладкой
лесной земляникой.
Однажды Дед Мороз играл с детьми в прятки и заглянул в дуп-
ло толстого дерева. Вдруг из дупла высунулась Ворона. Карк-
нула Ворона и сказала Деду Морозу: «Лето кончилось! Пора	Собрали ребята Деда Мороза в дорогу. Надарили ему подарков:
тебе, Дед, на Северный полюс, к Новому году готовиться».	грибов, ягод и целую коллекцию бабочек. «Спасибо вам, доро-
гие дети, — сказал Дед Мороз, прощаясь. — Спасибо вам за то,	Мороз на свете!» И он улетел на Северный полюс. Но дети зна-
что вы помогли мне увидеть лето. Я самый счастливый Дед	ют: Дед Мороз придёт к ним с новогодними подарками.
Евгений АВДИЕНКО
ГУСИ
ВЬтал иней на луга,
Щиплет гусям, лапки.
— Гуси, гуси!
— Га-га-га!
— Надевайте тапки!
Надевайте тапки,
Берегите лапки!
Рисунок А. КАНЕВСКОГО
1*11
В. БЕРЕСТОВ
Нелегко снимать зверей.
Заяц просит: «Поскорей!»
Мышь пищит: «Боюсь немножко,
Что увидит снимок кошка».
«Уколю, — грозится ёж,—
Если снимка не пришлёшь!»
Рисунок Е. ГАВРИЛИНА
В. БЕРЕСТОВ
ПТИЦЫ ИЗ ЛУКА
СТРЕЛЯЛИ.
— ЭХ ТЫ, ВОРО-
НА! — СКАЗАЛ ПАВ-
ЛИН ПЕТУХУ. - КУ-
ДА Ж ТЫ СТРЕЛУ-
ТО ПОСЛАЛ? УЧИСЬ
У МЕНЯ!
— ПРИ ЧЕМ ТУТ
Я? — ОБИДЕЛАСЬ
ВОРОНА. - Я ВСЁ-
ТАКИ КУДА-ТО ПО-
ПАЛА. А У ПЕТУХА
ПОЛНЫЙ КРРРАХ!
Пошла мышка на базар
Однажды пошла
И ПОЛОЖИЛА
В НЕЕ
•ЕМУМНН
ПЕРВАЯ
ЛЕЖАЛ
СВЕТЯТСЯ
'X, ЭТО, НАВЕРНОЕ'
БОЛЬШИХ
ИСПУГАЛАСЬ,
ФКНУЛА ПОД
ОГЛА
ВЗОШЛО'
1UTO ИСПУГАЛАСЬ
ДНА SS СОБСТВЕННОГО
Рисунки С. АЛИМОВА, В. ЖАРИНОВА, А. ГРУНИНА, П. ЧЕРНЫШОВОЙ, Г. АНДРИАНОВА
ВИДИТ, МЕЖДУ
ЗАБЛУДИЛАСЬ. ВДРУГ
.на рынок. Открыла она большую
Арожнт^страха ИЯСДЕТ.
- ПРОНЯЛА
и для детей
ВОЗВРАЩАЛАСЬ В СВОИ ЯкзАЖГЛАСЬ
Видит волк мою двустволку.
Очень страшно стало волку.
Воет волк: ,,Боюсь! Боюсь!
Не пугай меня! Сдаюсь!"

Kbtfiocxa fieHxa большая, к/геякая.'
Индекс 70113
ВЕСЕЛЫЕ КАРТИНКИft
ДЕТСКИЙ ЮМОРИСТИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ ЦК ВЛКСМ •СЕНТЯБРЬ* 1970
МЫ УМЕЕМ РИСОВАТЬ
Море плещется, бушует,
Я качаюсь на волнах,
На кругу плыву' я смело,
А на лице у мамы страх.
Петрушка взял со стола два конверта
и сказал:
— Давайте напечатаем стихи, кото-
рые прислали...
— Погоди, — перебил его Бурати-
но, — а помнишь наш уговор: первым
делом спросить Гурвинека, нравятся
ему стихи, которые мы хотим напеча-
тать, или нет?
— Помню, — сказал Петрушка упав-
шим голосом и сразу помрачнел. —
А что же мы будем делать, если Гур-
випеку стихи не понравятся? Ведь
ребята прислали хорошие стихи.
Весёлые человечки посмотрели на
Гурвинека.
— Ну чего вы нахмурились? — про-
говорил Гурвинек. — Я вам скажу,
какие стихи мне правятся. Мне нра-
вятся такие стихи, где написано про
то, что я люблю.
— А что ты любишь? — робко спро-
сил Незнайка.
— Я, например, люблю играть в фут-
бол. Я всё лето мяч гонял и от теле-
визора не отходил.
— Ура! — воскликнул Петрушка. —
Значит, стихотворение «Игра», кото-
рое сочинил шестилетний Юра Цапко,
Гурвинеку понравится.
— А что ты ещё любишь делать? —
поинтересовалась Дюймовочка.
— Ещё? — Гурвинек на минуту заду-
ИГРА
Я пошёл играть в футбол
И забил в ворота гол.
Все кричат: «Ура! Ура!
Это славная игра!»
мался. — Ещё я люблю купаться.
В море.
— Ура! Нам опять повезло! — закри-
чал Петрушка. — Стихи «Море пле-
щется, бушует...» Алёны Скурской,
которой пять лет, ему тоже понра-
вятся.
— Странно... Как они догадались,
что я люблю? — удивился Гурвинек.
— Ничего нет странного, — сказал
Самоделкин. — Просто ты любишь то
же самое, что любят все ребята.
— Что ж, может быть, — согласился
Гурвинек и вместе со всеми стал рас-
сматривать рисунки, которые разло-
жил на столе Карандаш.
Рисунки Светланы ШАРОФЕЕВОЙ,
Мити АЛИМОВА и Всвы ЧИЖЕВСКОГО
МЫ УМЕЕМ СОЧИНЯТЬ
ПО ЭТИМ КАРТИНКАМ, ПО ЭТИМ КАРТИНКАМ,
КОТОРЫЕ МЫ РИСОВАЛИ ДЛЯ ВАС,
ПРИДУМАЙТЕ САМИ, ПРИДУМАЙТЕ САМИ,
ПРИДУМАЙТЕ САМИ ВЕСЁЛЫЙ РАССКАЗ.
Леонид ЯХНИН
Прибежал барашек домой и за-
блеял:
— ОБЕДАТЬ! О-БЕ-Е-ДАТЬ!
Вышла Маша.
— БЕ дать? — спросила она бараш-
ка. — Я бы дала тебе БЕ, да не знаю,
что это такое!
КРАСНЫЕ Я ГОДЫ
Цыплёнок с Лягушонком пошли в лес. Увидели они какие-
то красные ягоды.
Попробовали — кислые, но вкусные. Только как они назы-
ваются, вспомнить не могли.
— Давай их есть без названия, — сказал Лягушонок. —
Поедим, а там, может быть, и вспомним.
И начали они глотать ягоды.
— КЛЮ, — скажет Цыплёнок и склюнет красную ягодку.
— КВА, — скажет Лягушонок и тоже ягодку проглотит.
Только и слышится: КЛЮ! КВА! КЛЮ-КВА!
Рисунок С. АЛИМОВА

КАК Я БАБУШКЕ ПОМОГ
Перевод с молдавского
С. ПОГОРЕЛОВСКОГО
Шла старушка с рынка —
Дынь полна корзинка.
Не заметила:
Одна
Вывалилась дынька.
Я её скорее хвать
И старушку догонять:
— Стойте, погодите!
Дыньку захватите! —
Но старушка:
— Милый мой,
Скушай эту дыньку —
Будет легче мне домой
Донести корзинку.
— Скушать дыньку?
Я не прочь!.. —
Надо ж бабушке помочь!

ЩЕНОК
^ип
ГОГЧЧ» >TSD1OO ksosE я SHH>
Индекс 70113
Рисунок Т. КОЛЮШЕВОЙ
п
Е
Т
У
ш
osr»)9 йтзоиз хо
ВЕСЕЛЫЕ КАРТИНКИ Ю
ДЕТСКИЙ ЮМОРИСТИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ ЦК ВЛКСМ®НОЯБРЬ 0 1 9 7 0 j
МЫ УМЕЕМ РИСОВАТЬ
— Дюймовочка, я вот о чём всё время думаю: как сочиняют сказки?
Как стихи придумать — это я знаю, я сам умею придумывать. А вот
расскажи мне, как сочиняются сказки!
— Правда, Дюймовочка, расскажи! — попросили весёлые человечки. —
Ты ведь, наверное, всех сказочников на свете знаешь?
— Я много знаю сказочников, — отвечала Дюймовочка, — и старых
и не очень старых. А недавно я познакомилась с Леной и Таней Емелья-
новыми, которым по пять лет. Они тоже сочинили сказку. Называется
она еСамолёт и птичка», — и Дюймовочка прочла вслух сказку двух
сестёр.
— Как же они такую сказку придумали? — спросил Петрушка.
— А я тебе сейчас расскажу про Лену и Таню — и ты поймёшь. Вот
слушай. Девочки живут в городе, который окружают горы и лес. Живут
они в аэропорту, неподалёку от аэродрома, и часто смотрят, как взлета-
ют с аэродрома, а потом садятся на него самолёты. И вот однажды...
— Понял, понял! — закричал Петрушка. — Они немножко пофанта-
зировали — и у них вышла сказка.
— Пофан-та-зировали! — обрадовались весёлые человечки. — Какое
хорошее слово! Пусть и другие ребята попробуют. Мы будем ждать их
сказки.
САМОЛЁТ И ПТИЧКА
Встретились самолёт с птичкой и договорились
играть в салочки.
Они летали над городом, над сопками, над
лесом. А мы с сестрёнкой Таней смотрели на них.
Когда самолёту стало жарко, он кончил играть.
И полетел и сел на аэродром. А птичка улетела
к себе в гнёздышко.
Рисунки ИГОРЯ СИРОТЮКА из г. Петрозаводска, ЛЕНЫ
СИМОНЕНКО и КОЛИ РАЕВА из г. Умани, ГАЛИ ШЕВЧЕНКО
и ЮЛИ ДАНЮКОВОЙ из г. Керчи
МЫ УМЕЕМ
СОЧИНЯТЬ
Созрел подсолнух в огороде...
Бабушкины сказки
Сурен МУРАДЯН
Люблю я бабушку и к ней
Бегу, дождавшись вечера:
— Мне сказку,
Только подлинней!—
Прошу её доверчиво.
Нет справедливости в природе!
Перевёл с армянского
Б. ГАЙКОВИЧ
Рисунок Л. СЕРГЕЕВА
Как будто нитка из клубка,
Волшебно сказка тянется...
Хоть слушай год — наверняка
Клубок большим останется.
«Беда! Пропал подсолнух мой! С чем я теперь приду домой?!»
- Насыпьте семечек, хозяйка!
Пусть успокоится Незнайка!
Какой необычайный случай: совсем как был! И даже лучше!
/Зо/п какой хо/гоишй слон:
Л/шюйшл лса/ипышек он.
Если вы правильно впишете
в клетки названия птиц, нарисо-
ванных на картинках, то узнаете,
кто живёт в этом домике.
Рисунки С. АЛИМОВА
Перевод
с немецкого
Рисунки
Рихарда ХАМБАХА
Волк и семеро козлят
(Сказка)
Эту историю о волке и семерых козлятах вы, наверное, ещё не слышали.
Жил-был на свете серый страшный волк. Когда он сердился, то стучал зубами, топал ногами и
мог кого-нибудь съесть.
И жила-была мама-коза. У неё было семеро козлят. Однажды она сказала им:
Дорогие Дети, я хочу поехать на озеро и наловить вам шоколадных рыбок. Вы у меня большие,
смелые, но всё равно не открывайте двери волку, если он постучит.
Мама-коза завела мотор своего автомобиля, прицепила к машине бочку и подвесила спасатель-
ный круг. На всякий случай. Мало ли что может случиться. Да ещё, конечно, захватила удочки.
Ведь только удочками можно ловить шоколадных рыбок.
Как только мама-коза уехала, козлята сели у телевизора. «Фильм, наверное, скучный», — ска-
зал самый маленький козлёнок. Тут раздался стук в дверь.
Откройте, дорогие дети! — крикнул кто-то грубым и страшным голосом. — Ваша любимая
матушка вернулась и кое-что принесла.
— Это не наша мама, — ответили козлята. — Наша мама го-
ворит нежно. А у тебя голос как у водопроводной трубы.
Ты страшный волк. Мы тебя узнали.
Волк побежал в магазин, купил кактус с большими иголками,
мигом съел его, и голос стал тонким. Волк опять побежал к до-
тил его, а
маленьких козлят засунул в коробку из-под пудинга.
Только самый маленький козлёнок успел спрятаться.
А вскоре вернулась мама-коза. Очень горевала она, что волк
унёс детей. Маленькому козлику она дала сиреневый чай, пото-
му что у него болел живот, а сама позвала соседа-слонёнка и
му козлят. Постучал в дверь и заговорил голосом мамы-козы.
Но осторожные козлята вскарабкались на подоконник и посмот-
рели в форточку.
— О, — сказали они, — ты не наша мама. У тебя серая
шерсть и синие лапы, а у нашей мамы чёрные ножки и шёрстка
белая. Ты злой волк.
Еще больше рассвирепел волк, побежал на мельницу, купил
муки, сунул обе лапы в мешок... Когда он опять постучал, коз-
лята поверили, что пришла их мама, и открыли дверь. Волк вбе-
жал в дом и увидел на столе шоколадный пудинг. Мигом прогло-
побежала с ним в лес. На лужайке спал волк, рядом стояла ко-
робка. Мама-коза быстро развязала веревку, и козлята провор-
но выпрыгнули. Тут проснулся
волк. Но слонёнок ловко схватил
его хоботом и подбросил вверх,
да так высоко, что волк ока-
зался на облаке. И до сих пор
он там. Кричит, машет лапами, да
никто не хочет помочь злому вол-
ку спуститься на землю.
л о п л п
№

Объяснение к игре на следующей странице
ИГРАТЬ МОГУТ ДО 5 ЧЕЛОВЕК. НА-
РЕЖЬТЕ ИЗ ЦВЕТНОЙ БУМАГИ ТРЕ-
УГОЛЬНИЧКИ И ПОЛОЖИТЕ В ЦЕНТРЕ
СТОЛА.
ОПРЕДЕЛИТЕ. КТО НАЧНЕТ ИГРАТЬ
ПЕРВЫМ. ВОЗЬМИТЕ КАЖДЫЙ ПО
МАЛЕНЬКОЙ ПУГОВИЧКЕ. ПО ОЧЕРЕ-
ДИ БРОСАЙТЕ КУБИК И ПЕРЕДВИ-
ГАЙТЕ СВОЮ ПУГОВИЧКУ НА СТОЛЬ-
КО ТРЕУГОЛЬНИЧКОВ. СКОЛЬКО то-
ЧЕК НА НЁМ ВЫПАДЕТ. ЕСЛИ ВЫ	,
ОСТАНОВИТЕСЬ ffA КРАСНОМ ТРЕ-
УГОЛЬНИЧКЕ, ТО ВАМ ПРИДЁТСЯ ИЛИ
ПЕРЕДВИНУТЬ СВОЮ ПУГОВИЧКУ	П
ВПЕРЁД ИЛИ ПЕРЕСТАВИТЬ НАЗАД.	Р
КТО В КОНЦЕ ИГРЫ БУДЕТ ИМЕТЬ	О
БОЛЬШЕ ТРЕУГОЛЬНИЧКОВ, ТОТ	Г
ПОБЕДИТЕЛЬ.	У
ЖЕЛАЕМ ВАМ ИНТЕРЕСНОЙ ЛЕС-	Л
НОИ ПРОГУЛКИ.	К
н
А

Рисунок В. ПИВС^АРОВА
НЕ ВЕРИШЬ?
ЗРЯ!
ДАВАЙ НАЧНЕМ.
ОН ВСТРЕЧИ ЖДЕТ
с карандашом!
БЕЗ ТЕРПЕНИЯ НЕТУМЕНИЯ
ОБЫЧНЫЙ?
ЭТО КАК СКАЗАТЬ!
ОН КЕМ УГОДНО МОЖЕТ
СТАТЬ.
ВИДИШЬ. СРАЗУ ОЖИЛ
КРУГ:
ПОДМИГНУЛ ЛУКАВО
ВДРУГ.
НА ТЕБЯ ОН ПОГЛЯДЕЛ,
УЛЫБНУЛСЯ И ЗАПЕЛ:
— Я ИЗ СКАЗКИ,
КОЛОБОК!
У МЕНЯ РУМЯНЫЙ БОК.
ЗДЕСЬ, В ТЕТРАДКЕ,
НА СТРАНИЦЕ,
НЕ НАЙДЕТ МЕНЯ
ЛИСИЦА!
Григоре ВИЕРУ
Рыбка и трубка
Вольный перевод
с молдавского С. ПОГОРЕЛОВСКОГО
Проплывала рыбка
В море, в глубине.
Видит: чья-то трубка
На песчаном дне.
Оглядела трубку
С четырёх сторон
И решила рыбка:
«Это — телефон.
Позвоню подружкам,
Передам привет».
Но ни звука трубка.
Ни словца в ответ.
Оглядела трубку
С четырёх сторон
И вздохнула рыбка:
«Сломан телефон!»
мы листок
ПЕРЕВЕРНЁМ.
РИСОВАТЬ ОПЯТЬ
НАЧНЕМ.
С ВЕТКИ КРУГ ДРУЗЬЯМ
КИВАЕТ:
- НЕ БОЮСЬ. НЕ УПАДУ!
Я В ТЕТРАДКЕ
СОЗРЕВАЮ.
КАН НА ЯБЛОНЕ В САДУ!
НАГОТОВЕ КАРАНДАШ.
ГДЕ ОН, КРУГ ВЕСЕЛЫЙ
НАШ?
ВОТ И ОН -
ВЕРНУЛСЯ С ЮГА.
МЫ УЗНАТЬ НЕ МОЖЕМ
ДРУГА.
СТАЛ ЗЕЛЕНЫМ.
ПОЛОСАТЫМ.
КТО ТЫ, КРУП
АРБУЗ ПУЗАТЫЙ!
РАЗРЕЗАЙ МЕНЯ
СКОРЕЙ.
УГОЩАЙ СВОИХ ДРУЗЕЙ.
Был Петя лыжником хорошим —
Досталось папиным галошам!
Рисунки Ю. ФЁДОРОВА ▲
▼ Рисунок М. БИТНОГО
Идёт одна матрёшка, зонтик над головой раскрыла.
Но вот прошёл дождь... А дальше вы сами расскажите.
Рисунок М. БИТНОГО
Слава, слава Айболиту!
Слава добрым докторам!
А купал в ванной под душем. Однажды испортился А ещё этот слонёнок надувал мне мячи и шины велоси-
у нас душ. Я слонёнка мочалкой помыл, сам купаться на-	педа. И никакого насоса не надо. Подул один раз, и го-
чал, так слонёнок у меня был вместо душа.	тово.
Но вот однажды пускали ребята мыльные пузыри. Мой Получился такой большой шар. Я не успел ничего ска-
слонёнок подошёл, набрал мыльной пены и стал надувать зать, как слонёнок поднялся в небо и улетел. Вот такая
пузырь.	была у меня история.
О. НЕКРАСОВОЙ
Рисунки
М. ВАЙСБОРДА,
Л. ГЕОРГАДЗЕ,
Топ-топ» мы идём.
Шяёп-шлёп под дожде^.
Индекс 70113
Если вырасти захочешь,
Даже голову намочишь!
По z 6 i • чазвонвнэяна ял и v н d л ж иияэзьи1эиаоиси иияэиК
ИХНMidУХ ЗМУЗЭЗЯ
• •
МЫ УМЕЕМ РИСОВАТЬ
— Опять загрустил наш Гурвинек. - сказал
Самоделкин. — Гурвинек, ты что? У тебя что-
нибудь случилось?
— Нет, ничего. Сам не знаю, почему-то грустно.
Весёлые человечки пошептались друг с другом.
— Надо его во что бы то ни стало развеселить!—
сказал Карандаш. — Давайте что-нибудь ему
подарим.
— А что мы можем ему подарить? — спросил
Петрушка. — У меня вот ничего сейчас нет, кроме
одного стихотворения.
— А оно весёлое?
— Очень.
— Тогда читай.
— Гурвинек, — сказал Петрушка, — вот послу-
шай стихи, которые пропела в день своего рожде
ния Лена Нечаева. — И Петрушка прочёл стихи
«День рождения».
Гурвинек сразу заулыбался.
— Друзья, мне стало весело! Будто я и сим
попал в гости к Лене, которой исполнилось четы-
ре года.
— Вот видишь, как теперь ему нравятся сти-
хи, — шепнул Чиполлино Петрушке.
— А ещё? Я хочу ещё слушать весёлые стихи!
Много-много стихов!
— Подожди, - сказал Петрушка, — подожди
всего один месяц — и, может быть, твоё желание
сбудется...
— Целый месяц?! — воскликнул Гурвинек. —
Ну, если нельзя раньше, что ж поделаешь, я бу
ду ждать.
И мы тоже будем ждать следующего номера
журнала, — сказали весёлые человечки.
ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ
Посмотрите на меня —
Мне четыре года.
Тут пришли мои друзья,
Им играть охота.
Стали петь и танцевать,
С днём рожденья поздравлять!
Рисунки ЛЮДЫ ГРОМНИЦКОЙ и
ТАНИ ЛАПЧИНСКОЙ
МЫ УМЕЕМ СОЧИНЯТЬ
1. Жила-была девочка Таня. И был у неё шарик.
Однажды Таня простудилась.
2. «Как же поздравить друзей!» Думала, думала Та-
ня и придумала.
>1 иду на демонстрацию!
А я иду на парад!
ХАЙРИ И МЕХРИ
Вот встретились утром
Хайри и Мехри —
Девчушки-подружки
Мехри и Хайри.
Что ж вид у обеих
Печальный такой?
А слёзы по щёчкам
Солёной рекой?
Но вот у подруги
Спросила Хайри:
— Ты что это плачешь,
Подружка Мехри?
— Ах, мама заняться
Трудом не даёт —
Ни пол подмести,
Ни полить огород!
Глядит удивлённо
Мехри на Хайри.
Глядит удивлённо
Хайри на Мехри.
Поди-ка попробуй
Друг дружку понять!..
Вздохнули бедняжки
И — рёву опять!
Мирсаид МИРШАКАР
Рисунки Л. ЕЛЬСКОЙ
Ну как же не плакать
Мне, бедной Мехри!..
А ты чего плачешь,
Подружка Хайри?
— Ах, мама сегодня
Сказала: «Ты что ж
Постель за собою
Не приберёшь?
Л ну, прибери-ка
Да окна протри!..»
Ну как же не плакать
Мне. бедной Хайри!
Если вы расставите ребят по росту,
то прочтёте название праздничного месяца
Мы идём по городу
ИГРА
КОГДА ВЫ. РЕБЯТА, ИДЕТЕ В
ШКОЛУ ИЛИ ИЗ ШКОЛЫ, ВЫ
ДОЛЖНЫ ВЫБРАТЬ САМУЮ
БЫСТРУЮ И БЕЗОПАСНУЮ ДО-
РОГУ. В ТОМ МЕСТЕ. ГДЕ ХО-
ДИТЬ ОПАСНО. ВСЕГДА ВИСЯТ
ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ, И. ЧТО
КАЖДЫЙ ИЗ НИХ ОБОЗНАЧА-
ЕТ, ВЫ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ.
СВЕТОФОР ОЗНАЧАЕТ:
Красный цвет — «СТОИТЕ!».
Жёлтый — «ВНИМАНИЕ!»,
Зелёный — «ИДИТЕ!».
СЕГОДНЯ МЫ ВМЕСТЕ БУДЕМ
УЧИТЬСЯ ХОДИТЬ ПО УЛИЦАМ.
НАЗЫВАЕТСЯ ЭТА ИГРА «МЫ
ИДЁМ ПО ГОРОДУ». ИГРАТЬ
МОЖНО ВДВОЁМ, ВТРОЁМ И
ВЧЕТВЕРОМ. ИДТИ МОЖНО ИЗ
ДОМА В ШКОЛУ ИЛИ, НАОБО-
РОТ. ИЗ ШКОЛЫ ДОМОЙ. А ЕС-
ЛИ ВЫ БУДЕТЕ ИГРАТЬ ВДВО-
ЁМ, ТО ОДИН ИГРОК ИДЁТ в
ШКОЛУ. А ДРУГОЙ — ЕМУ НА-
ВСТРЕЧУ ИЗ ШКОЛЫ. ДЛЯ ИГ-
РЫ НУЖНЫ КУБИК и по
ЦВЕТНОЙ ПУГОВИЧКЕ.
БРОСАЙТЕ КУБИК ПО ОЧЕРЕ-
ДИ. СКОЛЬКО НА НЁМ ВЫПА-
ДЕТ ТОЧЕК. НА СТОЛЬКО ДЕЛЕ-
НИИ ВЫ И ПЕРЕДВИГАЙТЕ
СВОИ ПУГОВИЧКИ.
ЕСЛИ ВЫ ОСТАНОВИТЕСЬ НА
КРАСНЫХ КРУЖОЧКАХ —
«ПУТЬ ЗАКРЫТ» — ПРОПУС-
КАЕТЕ ДВА ХОДА: НА ЖЁЛ-
ТЫХ — «ВНИМАНИЕ!» — ПРО-
ПУСКАЕТЕ ОДИН ХОД; НА ЗЕ-
ЛЁНЫХ — «ПУТЬ ОТКРЫТ» —
ЕЩЁ РАЗ БРОСАЙТЕ КУБИК.
ПОПАЛИ НА ТРЕУГОЛЬНИК С
ЦИФРОЙ 1 — СТРОИТЕЛЬНАЯ
ПЛОЩАДКА. ЗДЕСЬ ОПАСНО
ХОДИТЬ — ТРИ ХОДА НАЗАД.
КРУЖОК С ЦИФРОЙ 2. СМОТ-
РИШЬ НА СТРОИТЕЛЬНЫЕ РА-
БОТЫ. ЗДЕСЬ СТОЯТЬ МОЖНО.
НО ТЫ ЗАДЕРЖАЛСЯ. ПРОПУ-
СКАЕШЬ ОДИН ХОД.
ТРЕУГОЛЬНИК С ЦИФРОЙ 3.
ПЕРЕКРЁСТОК ДОРОГ. ПРЕЖ-
ДЕ ЧЕМ ПЕРЕЙТИ УЛИЦУ. ПО-
СМОТРИ СНАЧАЛА НАЛЕВО.
ДОЙДЯ ДО СЕРЕДИНЫ. ПО-
СМОТРИ НАПРАВО. УБЕДИВ-
ШИСЬ В БЕЗОПАСНОСТИ. ПЕ-
РЕХОДИ.
КРУЖОК С ЦИФРОЙ 4. ПОИГ-
РАЛ С КОТЁНКОМ.'ЗАДЕРЖАЛ-
СЯ. ПРОПУСКАЕШЬ ОДИН ХОД.
КРУЖОК С ЦИФРОЙ 5. СОШЁЛ
С ТРОТУАРА И ИДЁШЬ ПО ДО-
РОГЕ. ЭТОГО ДЕЛАТЬ НЕЛЬЗЯ.
ТРИ ХОДА НАЗАД.
КРУЖОК С ЦИФРОЙ 6. ПОМОГ
ПЕРЕИТИ УЛИЦУ МАЛЫШУ.
ТРИ ХОДА ВПЕРЁД. ПРИДЁТ
ПЕРВЫМ В ШКОЛУ ИЛИ ДО-
МОЙ ТОТ. КТО НЕ НАРУШИЛ
ПРАВИЛ УЛИЧНОГО ДВИЖЕ-
НИЯ. ЗНАЧИТ. ОН И ВЫИГРАЛ.
Комната смеха весёлых человечков
СТАРИННОЕ СРЕДСТВО
1. Когда медвежонок сказал, что у него болит живот,
бабушка ему не поверила. Бабушка сказала, что он пере-
путал. «Я в этом больше понимаю,— сказала бабушка.—
В банку с мёдом ты лазил лапой, значит, у тебя воспа-
ление лапы, и надо её забинтовать». Бабушка задума-
лась: «Какую лапу мне бинтовали, когда я была ма-
ленькой девочкой и лазила в банку с мёдом? Кажется,
мне бинтовали правую верхнюю лапу», — вспомни-
ла бабушка и забинтовала медвежонку правую верхнюю
лапу.
бе отвечала: — Ох, ох, ох, помнится, когда я была малень-
кой, я это делала левой лапой. Всё ясно. У тебя воспале-
ние верхней левой лапы, и я её завяжу. Уж теперь-то ты
у меня поправишься».
2. Назавтра медвежонок опять лежал и стонал. «А ка-
кой лапой лезут в банку с мёдом, если неудобно это де-
лать правой лапой? — спрашивала бабушка и сама се-
3. «Да как это я забыла! удивилась бабушка на сле-
дующий день, когда медвежонок опять заболел. — Когда
я была маленькой и у меня были завязаны обе верхние
лапы, в банку с мёдом я залезла нижней лапой. Только
какой лапой: правой или левой, левой или правой? Стара
стала. Совсем забыла. Кажется мне, что правой нижней
лапой удобнее залезать в банку с мёдом, чем левой ниж-
ней лапой. Да, да, бедный мой внучек, дай-ка я завяжу
твою больную нижнюю правую лапу». И тут...
4... и тут бабушка-медведица вспомнила ещё одно сред-
ство, верное средство, старинное средство. Когда медве-
жонок попробовал бабушкино средство, оно ему не по-
нравилось.
Ой, как оно ему не понравилось! Зато оно помогало,
это бабушкино средство! Медвежонок очень быстро по-
правился, и бабушка связала ему штанишки, чтобы он
мог побежать на улицу.
Рисунки В. и Г. КАРАВАЕВЫ
ДЛИННАЯ ШЕЯ
Рисунок В. СУТЕЕВА
ОО
— Давай меняться шеями! —предложил
поросёнок жирафу. — Я тебе свою
отдам, а ты мне свою.
— А зачем тебе моя шея? — спросил
жираф.
— Пригодится...—ответил поросёнок.—
С длинной шеей в кино с любого
место видно.
— А ещё зачем?
— А ещё яблоки на высоких деревьях
доставать можно.
— Ну, а ещё?
— Диктант на уроке списывать легче.
— Э-э-э, нет! —сказал жираф.—Такая
замечательная шея мне самому
нужна!
Рисунки М. ВАЙСБОРДА, А. ГРУНИНА, П. ЧЕРНЫШЕВОЙ

Зд/га&ииЗий зимушка-зима!

Не опоздает Новый год:
Мой самоход не подведёт!
Но если вдруг в пути беда,
Друзья помогут нам всегда.
Слепить хотим Снеговика огромного - под облака!
Курит трубку
Дед Мороз
Мартинес ВАЙНИЛАЙТИС
Вольный перевод с литовского С. ПОГОРЕЛОВСКОГО
На опушке у берёз
Курит трубку Дед Мороз.
Завивается дымок.
Вот он деда заволок.
Вот над полем стелется
Снежною метелицей.
Вот и речку
И село —
Всё кругом заволокло.
Что ты сделал,
Белый дед!
Задымил нам
Целый свет!
Людям солнца не видать
Из-за дыма хмурого.
Хватит веять, завивать
Снеговое курево!
Ты, наверное, слышал сказки, в которых чудесные ма-
стера в одно мгновение могли выстроить прочный дом или
красивый дворец. Мы с тобой поедем в гости к другим
строителям. Они живут и работают не в сказках, а в са-
мых разных уголках нашей Родины: на севере, на юге, на
западе и востоке. Их называют КОМСОМОЛЬЦАМИ. Ни
одному сказочному мастеру не под силу то, что делают
КОМСОМОЛЬЦЫ.
В безводной пустыне на многие километры протянулся ка-
нал. Кто его создал?
КОМСОМОЛЬЦЫ!
В дремучей тайге вырос лес нефтяных вышек. Кто на них
хозяйничает?
КОМСОМОЛЬЦЫ!
В безлюдной тундре скоро засветятся огни атомной элек-
тростанции. Кто их зажжёт?
КОМСОМОЛЬЦЫ!
Стремительную горную реку перегородила красавица пло-
тина. Кто её воздвиг?
КОМСОМОЛЬЦЫ!
Под ярким степным солнцем заблестели рельсы новой же-
лезной дороги. Кто её проложил?
КОМСОМОЛЬЦЫ!
Выше самых сказочных замков поднялись к небу корпуса
новых заводов. Кто их построил?
КОМСОМОЛЬЦЫ!
Глубоко под землёй пролегли широкие коридоры новой
угольной шахты. Кто их прорубил?
КОМСОМОЛЬЦЫ!
Ты уже догадался, что мы предлагаем тебе совершить
ПУТЕШЕСТВИЕ ПО КОМСОМОЛЬСКИМ СТРОЙКАМ.
Постарайся, чтобы вместе с тобой в путешествие отправил-
ся кто-нибудь из старших. Тогда в пути ты сможешь услы-
шать много интересных рассказов о чудесных земных
(а не сказочных) мастерах-строителях.
ПРАВИЛА ИГРЫ
Играть могут двое, трое и большее число ребят. Перед
началом игры склейте кубик, возьмите каждый по фиш-
ке-пуговичке и нарежьте из цветной бумаги небольшие
квадратики. Они будут вашими как будто бы подарками.
Чем больше у вас будет квадратиков-подарков, тем доль-
ше будет продолжаться путешествие. Установите фишки
на любом делении, возьмите себе цветные квадратики
(одинаковое число у каждого, но не меньше 20), бро-
сайте по очереди кубик и передвигайтесь в любую сто-
рону на столько делений, сколько точек на нём выпадет.
Путешествие началось! Если вы остановитесь на треуголь-
нике с цифрами — загляните в путеводитель и узнайте,
на какую КОМСОМОЛЬСКУЮ стройку вы прибыли. Затем
бросайте кубик и выкладывайте на середину стола столь-
ко подарков-квадратиков из вашего запаса, сколько то-
чек окажется на его верхней грани. Потом снова бро-
сайте кубик и продолжайте путешествие.
Если вы остановитесь на жёлтом квадратике — попутный
транспорт сразу же доставит вас на КОМСОМОЛЬСКУЮ
стройку. Передвигайте фишку на ближайший к вам тре-
угольник.
Кто первым раздаст свои подарки, тот и выиграл.
Счастливого путешествия!


Рисунок Е. ЩАВЕЛЬНИКА

Михаил ПЛЯЦКОВСКИЙ
Рисунки В. СУТЕЕВА
Тяпик и его друзья
Очень не нравилось
утёнку Тяпику по утрам
умываться. Его, бывало,
ни к речке, ни к луже
силком не затащишь.
— Долго ли ты ещё
у меня будешь неряхой? —
укоряла Тяпика мама. —
Вечно ты ходишь грязный
да чумазый!
— А мне и неумытому
хорошо! — отвечал Тяпик.
Но однажды цыплёнок Фью и щенок Гав сговорились и реши-
ли проучить своего дружка-неряшку.
Вышел утром Тяпик во двор, как всегда неумытый и заспан-
ный, поздоровался с цыплёнком Фью:
— Крякствуй!
Это у него так слово «здравствуй» получалось.
А цыплёнок и говорит:
— Кто ты? Я тебя не знаю.
Тогда Тяпик напра-
вился к щенку Гаву:
— Крякствуй!
Но щенок даже зары-
чал тихонько:
— Яс незнакомыми
птицами не здороваюсь!
Обиделся Тяпик на
своих друзей.
«Что это с ними? —
думает. — Почему они
меня вдруг узнавать
перестали?»
Тут дождик начался.
Хороший такой дождик.
Весёлый. Тёплый-претёп-
лый.
Не успел Тяпик под
крыльцо спрятаться — и
дождик искупал его с ног
до головы.
Ушла туча. И снова по-
казалось мохнатое жёлтое
солнышко, немного по-
хожее на цыплёнка Фью.
Щенок и цыплёнок сами
к Тяпику подбежали,
говорят:
— Здравствуй! Какой
ты чистый и симпатичный!
Тяпик спрашивает их:
— Почему же вы раньше со мной не здоровались, когда я
сам к вам подходил?
— Ко мне какой-то грязнуля подходил, а совсем не ты, —
сказал Гав.
— И ко мне тоже, — сказал Фью.
— Так это же был я! — засмеялся Тяпик. — Только теперь
меня дождик умыл.
— Если хочешь, чтобы мы тебя всегда узнавали, то не за-
бывай умываться! — проворчал щенок Гав.
— И на дождик не надейся! — пригрозил крылышком цыплёнок
КТО ИЗ ВАС, РЕБЯТА, САМЫЙ ВНИМАТЕЛЬНЫЙ? ПОПРОБУЙТЕ СКАЗАТЬ, ЧЕМ ОТЛИЧАЮТСЯ ЯТИ ДВЕ КАРТИНКИ.
ДРАЗНИЛКА
В. ЛЕВАНОВСКИЙ
НЕ ПОКАЗЫВАЙ МОРОЗУ
СВОЙ ЗЕЛЁНЫЙ ЯЗЫЧОК,
ЛУЧОК,
ЛУЧОК,
ЗОЛОТИСТЫЙ
БОЧОК,
А НЕ ТО
СЕДОЙ
МОРОЗ
УЩИПНЁТ
ТЕБЯ
ЗА НОС!
МАЛО ХОТЕНЬЯ, НАДОБНО УМЕН Ь Е!