Author: Снайдер Ди
Tags: психология детская психология возрастная психология психология саморазвития
ISBN: 5-7805-0259-5
Year: 2003
Text
.''...г
SSSS
Явшже
шмш
цмамвав
А
заезженные клячи
(%в&такиеснисходительные?
ваша притворная
терпимость бесконечна.
Вашажизнь бан(^ьнагвыЫо$на\
Вшажизньтосклйва^ивыеерас^
Еелиэтр^^чт^выечша
Песня «Нам это ite подходит» группы «Твйстед сифер>>
Ди Снайдер_. __
А
>
Практическая психология
для подростков
или
Как найти
свое место в жизни
Москва
«ACT-ПРЕСС»
2003
УДК 159.9
ББК 88.8
С53
Перевод с английского
С. Кастальского и Н. Рудницкой
Художник В. Гальдяев
«DEE SNIDER’S TEENAGE SURVIVAL GUIDE»
written by Dee Snider
Снайдер Ди
C53 Практическая психология для подростков, или Как най-
ти свое место в жизни. — М.: АСТ-ПРЕСС, 2003. — 288 с.: ил.
ISBN 5-7805-0259-5
Ди Снайдер — очень популярный американский рок-музыкант. Его кни-
га — честная беседа на равных с подростками-старшеклассниками, которые
на пороге самостоятельной жизни сталкиваются со множеством интимных и
психологически сложных вопросов. После столь откровенного разговора по
душам юные читатели сумеют по-новому взглянуть на свои проблемы и
. найдут им достойное решение.
УДК 159.9
ББК 88.8
ISBN 5-7805-0259-5
© 1987 by Dee Snider
©ЗАО «Компания «АСТ-ПРЕСС», 1997
Молодым людям и юным леди
от 10 до 17 лет,
а также их заботливым родителям -
посвящается эта книга
Я выражаю благодарность писателю
Стивену Кингу, музыкантам Элису Куперу;
Лемми Килмистеру и группе «Моторхэд»,
Оззи Осборну; Роберту Планту, Брайану Джонсону,
Ангусу и Мальколму Янгам и Клиффу Уильямсу
из «АС/DC»; Джизеру Батлеру, Тони Йомми
и Биллу Уорду из «Блэк сэббет»,
Джей Джей Френчу, Марку Мендозе
и Эдди Охеде из «Твистед систер»...
Особая благодарность моим родителям
Бобу и Мардж Снайдерам, моим братьям, Фрэнку,
Мэтту, Марку и Дугу, и моей сестре Сью...
А всем тем, кто обижал меня, пренебрегал мною
и относился ко мне как к полному болвану, —
особое спасибо. Потому что, если б не вы, я никогда
не смог бы написать эту книгу. Но опять же,
может, лучше было этого и не делать ?
ДИ СНАЙДЕР*
* См. страницу 283.
$<ибсто
ТГреплслоЗия
И ТАК ПРИХОДИТ
юность...
t
JTJL не хотел этого
делать. Ну кто я такой, чтобы советовать подросткам, как
прожить «юные годы», если моя собственная юность вряд ли
может служить примером и уж точно я бы не назвал ее лучшим
временем моей жизни? По правде говоря, в те бесславные
юные годы я был довольно Тмерзким типом.
Но пожалуй, именно потому мне и стоит этим заняться.
Мы, мерзкие типы, можем быть весьма прозорливы, когда де-
ло касается проблем взросления, потому что у нас было мало
друзей и еще меньше подружек, следовательно, гораздо боль-
ше свободного времени, чтобы размышлять. И похоже, чем
более мерзким типом ты был, тем точнее твой анализ. А я был
весьма мерзким типом (злобным притом).
«Курс выживания для подростков» — это не путеводитель,
который каким-то чудесным образом выведет тебя из отрочес-
тва во взрослость. Я предлагаю лишь набор фактов и мои раз-
мышления по поводу взросления. И хотя не все ситуации при-
менимы именно к тебе, готов поклясться, что изрядное число
проблем, с которыми я столкнулся, и чувств, которые я при
этом испытывал, будут тебе понятны. Возможно, сквозь приз-
Вместо предисловия 7
♦
му моего опыта ты сможешь четче разглядеть себя и тех, кто те-
бя окружает. Надеюсь, ты даже придешь к мысли, что мо-
жешь изменить свою жизнь (если она тебе не нравится). Взгля-
ни на меня: в средних и старших классах я был отнюдь не по-
пулярной личностью, зато сегодня я — звезда хэви-метал ро-
ка* и вообще невероятная знаменитость. (Но, несмотря ни на
что, я до сих пор парень скромный, да ты это уже сам понял!)
ПОрОй доСтаточно определить проблему и понять, что эта
проблема есть и у других парней, чтобы сделать первый шаг к
ее решению.
С годами я заметил, что буквально одержим сложностями
взросления; я пишу об этом песни, сейчас собираюсь поведать
тебе об этом в прозе. Мне кажется, дело вот в чем: меня вы-
манили из отрочества обманом — родители, сверстники,
учителя, короче, все. Когда я записывал песню «Нам это не
подходит», я изливал злобу на тех, кто постоянно заставлял
меня «шагать в ногу». Я прекрасно помню, как удирал от этих
призывов и разговоров в свою комнату и включал проигрыва-
тель.
СлУшая рок-н-ролл ** — и притом громко, по крайней мере на-
столько громко, как позволяли родители и двадцатидолларовый
проигрыватель, — я хоть на время находил спасение от неуве-
ренности и сумятицы чувств.
А другая песня «Я никогда не вырасту, вот так» — родилась
из дурных воспоминаний о том, как меня пилили, чтоб я бро-
сил группу, нашел себе «настоящую» работу, постригся и во-
обще был «как все». Так что можешь считать «Курс выживания
для подростков» частью многотомной рок-оперы, которую я,
скорее всего, никогда не запишу на пластинку. Этой опере на-
верняка не хватает визга гитар и грома ударных, но зато слова
разобрать можно. •
* Хэви-метал рок — стиль «тяжелый металл» развился как продолжение
«тяжелого рока» (хард-рока) 1970-х гг., для которого характерны
нарочитая монотонность ритма, контролируемого ударными,
«металлический» визг гитар и агрессивный вокал на высоких нотах.
** Рок-н-ролл — обобщенное обозначение популярной музыки второй
половины нашего века, выросшей из собственно рок-н-ролла —
разновидности танцевальной музыки, исполнявшейся поначалу
чернокожими музыкантами. В основе рок-н-ролла лежит простая
блюзовая структура гитарных аккордов. Однако музыкальная простота
позволяла создавать великое множество заводных мелодий.
8
Практическая психология для подростков
Я йз тех, кто расцветает поздно, из тех, кто всегда прини-
мает моду после того, как она из моды вышла, и сейчас, хо-
тя мне уже за тридцать, я все еще чувствую себя подростком.
И если на то пошло’ я только сейчас начинаю понимать неко-
торые из чувств, что испытывал в юности. Насколько мне бы-
ло бы легче, если бы я понимал все это тогда, по крайней мере
понимал бы, что все это пройдет.
Верю, "что смогу быть честным и объективным по отноше-
нию ко всему хорошему и плохому, что было в мои «юные го-
ды» (ненавижу это словосочетание). Порой даже отчаянно объ-
ективным: нам всем необходим некто со стороны, чтобы по-
мочь нам разобраться в наших проблемах. Уверен, что теперь,
прочтя все эти размышления рок-звезды (каковой я стал), про-
фессиональные психологи надают мне кучу объективных советов
(бесплатно).
А поскольку я уже и сам родитель — у меня есть сын Джес-
си, — надеюсь, что смогу пролить некоторый свет и на наши
родительские взгляды, и на наше зачастую дурацкое поведение.
Став отцом, я стал лучше понимать конфликты, которые
возникали у меня с моими родителями.
Когда рос я, за помощью обратить-
ся было некуда. Я не мог поговорить
ни с родителями, ни с друзьями, ни с
учителями и получал ответы на некото-
рые из моих вопросов в песнях люби-
мых героев рок-н-ролла — Элиса Купе-
ра и Роберта Планта из «Лед зейпе-
лин». Рок-н-ролл был моим единст-
венным другом. Но найти сразу все от-
веты в одной лишь трехминутной песне
не так-то просто (если только ты не по-
клонник группы «Раш»*).
Помню, в школьной библиотеке я
увидел книгу «Между двенадцатью и
двадцатью», написанную в 1958 году
чертовски чистеньким поп-идолом, о
котором ты, может, и слышал, — Пэ-
* «Раш» — канадское хард-рок трио, возникшее в середине 1970-х гг.
Прославились живыми концертами — сначала в Канаде, потом в
США, где выступали вместе со знаменитыми группами «Аэросмит» и
«Кисс».
Вместо предисловия
том Буном*. Сейчас такую книгу следовало бы назвать «Меж-
ду десятью и двадцатью» или даже «Между восемью и двадца-
тью», потому что сегодня ребята гораздо раньше сталкиваются
с социальными и моральными проблемами: ранняя беремен-
ность, алкоголь, наркотики, самоубийства — все это возрас-
тает в геометрической прогрессии.
Каждое поколение тешит себя мыслью, что его-то юные годы
были самыми несносными, но мы-то знаем, что перед вами,
братцы, стоит куда больше проблем и у вас куда больше стрес-
сов, чем у предыдущих Поколений.
Когда я был подростком, то почти ничего не знал о сексе
и наркотиках. Я был озабочен лишь тем, чтобы получше сма-
зывать бейсбольную перчатку и пополнять коллекцию пласти-
нок.
Некоторые взрослые станут уверять, что те времена были
проще, здоровее и счастливее.. Конечно, проще. Но какими
бы ни были те времена, в них нельзя вернуться. Хуже они или
лучше, мы-то живем в этом мире. И «Курс выживания для
подростков» обращен к реальностям и проблемам взросления в
наше время.
«ЮНЫЕ ГОДЫ» - ЛУЧШИЕ ГОДЫ?
ЮНОСТЬ ВЕЛИКОЛЕПНА И ТРУДНА - но это ее вели-
колепие непонятно, пока ты не повзрослеешь и не обре-
тешь возможности оглядываться назад. Это время необъясни-
мых несоответствий: тело тянется вверх, а голос становится
ниже: усы, хоть убей, не прорастают, зато физиономия усы-
пана целым урожаем прыщиков; к тому времени, когда ты на-
конец начинаешь интересоваться противоположным полом,
* Пэт Бун — звезда американской поп-эстрады 1950—60-х гг..
адаптировавший крутые рок-н-рояльные хиты в гладкие и прием-.
лемые для «мам и пап» шлягеры.
10 Практическая психология для подростков
противоположный пол демонстрирует явную потерю интереса
к тебе; родители требуют, чтобы ты «был взрослым», требуя
одновременно, чтобы ты «прекратил изображать из себя умни-
ка» (кто бы знал, что это означает?).
К тебе относятся не как к ребенку, но и не как к взросло-
му, а как к чему-то посередке. Перефразируя одну из моих лю-
бимых песен Элиса Купера «Мне восемнадцать», ты мальчик —
и ты мужчина, ты девочка — и ты женщина (или одновремен-
но мужчина и женщина — если дело обстоит так, надо обра-
титься к соответствующему специалисту). Даже Пэт Бун три-
дцать лет назад ухватил суть. «Мы чувствуем, что мы отделе-
ны, что нас изгнали, что мы виноваты как общность». Обще-
ство всегда загоняло юность в чулан. Между прочим, сорок
пять лет назад слова «тинэйджер» вообще не существовало: по-
тому что тогда, в дни дедушек и бабушек, молодые люди пря-
миком из детства отправлялись во взрослость' сквозь врата
ранних браков.
«Adolescence»*, так уж получалось, происходит от латин-
ского слова «adolescere», означающего «вырасти в ...» (да, я —
* Adolescence — отрочество (англ.).
Вместо предисловия 11
кладезь знаний!). Полагаю, это означает, что ты еще не тот
человек, которым должен бы стать. Родители, учителя, вооб-
ще все взрослые настолько заняты «формированием» тебя, что
им не удается заметить, что ты уже до определенной степени
сформирован, что ты — личность.
Но кто эта личность? Тот ли неуклюжий тихоня, чьи глаза
наполняются слезами всякий раз, когда учитель повышает на
него (нее) голос, или — «крутой парень», или кокетливая и
вполне женственная девица, когда оказываются в своей компа-
нии? Твое настроение, словно качели, взлетает вверх и падает
вниз: от полного, ликующего, невероятного счастья до немыс-
лимого горя — и все это в течение одного школьного дня. Я
помню, какими чудовищными могут быть эти взлеты и паде-
ния.
Ты идешь в школу, встречаешь по дороге приятелей, на-
правляешься прямиком в класс, и все отлично. Первый урок —
английский, но его можно спокойно продремать, потому что
учитель тоже еще толком не проснулся. Ты в превосходном на-
строении.
А потом второй урок. Надо идти в спортзал. И идти мимо
автокласса, а там все восемь уроков в день слоняется здоровен-
ный амбал Кавалски. В прошлый раз он использовал твою ру-
ку в качестве гаечного ключа, «потому что сегодня среда, а я
терпеть не могу среду». И хотя эта маленькая трагедия длится
не более двухминут, ты в панике. Ты глядишь в окно. На ули-
це январь, жутко холодно, лежит снег. У тебя есть выбор: ли-
бо попытаться, спрятавшись за спинами, проскользнуть мимо
автокласса, либо, рискуя заработать двухстороннее воспаление
легких, рвануть к раздевалке через наружный вход. А что, ес-
ли Кавалски из всех месяцев больше всего ненавидит именно
январь?
Итак, ты чешешь по улице и, проверив себя на признаки
обморожения и швыряя мяч в корзину, весь урок терзаешь се-
бя мыслью о том, как на самом деле следовало поступить:
«...Надо было залепить ему учебниками по морде. Ну, в сле-
дующий раз...»
На химии ты сидишь рядом с Робин Титарски. Эта крош-
ка — что надо! Может, сегодня она хоть как-то отреагирует на
твое присутствие?
12
/ / . "
№
Практическая психология для подростков
Ты наверху блаженства — приятель пригласил тебя после
уроков поиграть в новую компьютерную игру. И ты в абсолют-
ном дауне — оказывается, родители Робин разводятся и она
переезжает в другой район и переходит в новую школу. И ко-
го-то из спортзала уволокли к врачу, потому что он наглотал-
ся таблеток. И некоторые из твоих друзей сомневаются, что
это произошло случайно. А потом ты возвращаешься домой, и
мама, оторвавшись от очередной телекомедии, спрашивает:
— Как дела в школе, детка?
— Ничего.
Ты же не можешь рассказать ей, как чуть не спятил сегодня
из-за амбала Кавалски, потому что знаешь: мама ответит либо
«Ну почему же ты просто не потребовал оставить тебя в по-
кое?», либо «Ну и почему же ты просто не рассказал об этом
директору?».
Потому что тогда он созвал бы всю футбольную команду,
чтобы дать мне пинка под зад!
Так как говорить с ней о более серьезных вещах? Она же все
равно не поймет!
ТВОИ ПРОБЛЕМЫ ВПОЛНЕ РЕАЛЬНЫ
ВЗРОСЛЫЕ ИМЕЮТ ТЕНДЕНЦИЮ, оглядываясь на свою
юность, вспоминать одни радости и забывать о неприятно-
стях. Они забыли, каково это, когда некого пригласить на
свидание в субботу вечером или когда ты вообще отвергнут
женским обществом. Конечно, что им до этого, если у них та-
кие взрослые проблемы: выплата ссуд, содержание семьи, ссо-
ры из-за семейного бюджета, — твои собственные сложности
для них второстепенны. Это же подростковые проблемы, не-
настоящие проблемы.
Например: родители однажды купили мне пару белых боти-
нок из лосиной кожи (по иронии судьбы именно такой тип бо-
Вместо предисловия 13
тинок популяризировал в пятидесятых Пэт Бун) и требовали,
чтобы я ходил в них в школу. «Уродливые» — это еще самый
мягкий эпитет, приложимый к ботинкам, похожим на два бе-
лых «фольксвагена». Впрочем, «фольксвагены» — это тоже еще
слабое сравнение. А теперь учтите, что шел семидесятый год,
и все как один носили вылинявшие джинсы й кеды. У меня и
так было достаточно проблем в отношениях с ребятами, а ес-
ли б я появился в этих ботинках в классе, мне грозила бы пол-
ная обструкция. Проклятие. И возможно, вечное отлучение.
«Мистер Снайдер, вы приговорены к жестокой и позорной
смерти за непростительное преступление против моды...»
По правде говоря, хотя эти белые башмаки были действи-
тельно выдающимися, мои сверстники слишком много време-
ни уделяли своему отражению в стеклах школьных окон, чтобы
замечать кого-либо еще. Они стремились смешаться с толпой
себе подобных столь же яростно, как и я. Но когда я глядел
вниз, то видел два белых дредноута, рассылающих вокруг себя
неоновые стрелы. Остальные тоже должны были это заметить.
И если они не смеялись в лицо, то только потому, что, пола-
гал я, просто старались вести себя пристойно.
Я плакал, бился в истерике, умоляя родителей не застав-
лять меня надевать эти ботинки. Вы думаете, увидев, до какой
степени я расстроен, они сдались? Нй-че-го по-доб-но-го!
Сначала они смеялись. (Усугубляя ситуацию заявлением: «Но
ведь Пэт Бун носил такие ботинки! У-у-у!») Потом они на ме-
ня кричали.
Ну как же: моя проблема не была «настоящей» проблемой, я
просто «валял дурака».
А вот какой настоящей эта проблема была для меня — я за-
работал денег, подстригая соседские газоны и разнося газеты,
отправился в местный обувной магазин и купил себе пару хип-
повых кедов. И все следующие полгода я еще затемно уходил
из дома в белых ботинках, ехал с первым школьным автобу-
сом, прокрадывался к своему шкафчику в раздевалке и пере-
обувался в новые кеды. А после уроков ждал, пока вестибюль
опустеет, напяливал белые монстры и с самым последним ав-
тобусом уезжал домой. Вот какой настоящей была для меня в
четырнадцать лет проблема уродливых, вышедших из моды бо-
14 Практическая психология для подростков
Я
тинок. Невероятно Настоящей. По-серьезному настоящей.
Самой настоящей из настоящих. И поскольку я почти не но-
сил эти чертовы ботинки, я никак не мог их сносить. Родите-
ли были настолько потрясены их прочностью, что собирались
закупить такие для всей семьи. К счастью, потом они забыли
об этом.
Все относительно, не так ли? Конечно, то, что отца вы-
шибли с работы, — проблема куда более серьезная, чем то,
что я не попал в школьную теннисную команду. Но родители
вооружены механизмами адаптации, которые приходят с года-
ми и опытом. В большинстве случаев они лучше подготовле-
ны к тому, чтобы справляться со своими кризисами. Тебе же
кажется, что каждая твоя проблема уникальна, и ты боишься,
что не сможешь найти ответ.
Думаю, ты узнаешь себя во многих воспоминаниях.
Но эти воспоминания и размышления не только для не-
удачников, для повергнутых во прах, для угнетенных масс,
жаждущих свободы, — они для всех, кто хочет лучше понять
себя самого, родителей, друзей и будущее. Это понимание
важно не только для подростка, оно будет столь же ценным,
когда ты станешь взрослым и встретишься со многими схожи-
ми ситуациями и людьми.
Я не мчу нагонять на тебя тоску, но вся наша жизнь — это
школа.
Ты узнаешь, что и работа похожа на школу, только теперь
роль учителя исполняет босс. И, как и в школе, ты встре-
тишься с людьми, принадлежащими к различным типам: лиде-
ры, ведомые, тупицы, пижоны и модницы, зануды.
Разнш4а лишь в том, что, став взрослым, ты будешь чуть бо~
лее свободным и, надеюсь, станешь лучше понимать, что ты
есть и что тебе от жизни нужно.
Вопрос: а что, если родители, наводя порядок в твоей ком-
нате, наткнутся на эти мои записки? Во-первых, они, воз-
можно, станут запирать на ночь дверь своей спальни. Во-вто-
рых, они, может быть, повысят сумму, выделяемую тебе на
карманные расходы. И они, это уж точно, перестанут совать
нос в твою комнату и твердить, чтобы ты поскорее навел там
порядок. Отдавая себе отчет в том, что у меня, гм, странно-
Вместо предисловия
15
ватый внешний вид и музыка, которую играет моя группа, то-
же достаточно дикая на’родительский вкус, я так и вижу, как
они собираются где-нибудь в уголке — и вполголоса: «Этот Ди
Снайдер написал книжку против родителей! Это подрыв вла-
сти!»
& «КррСе выживания дм подростков» я действительно бываю
порой слишком строг по отношению к родителям.
Поскольку я сам отец, я понимаю их проблемы, но, с дру-
гой стороны, понимаю, что и родители задолжали детям лю-
бовь, понимание и ответственное поведение. Да, я подрываю
власть, но для меня «власть» — это кто-то или что-то, что ог-
раничивает человека, препятствует развитию личности, меша-
ет относиться к себе с уважением. Такой «властью» могут быть
16 Практическая психология для подростков
ИИ ^1111 »|| "Ч i— I II ——1МЙ—
взрослые, но довольно часто такой «властью» оказываются лю-
ди и одного с тобой возраста.
Ты можешь читать «Курс выживания для подростков» вме-
сте с родителями, чтобы помочь им лучше понять тебя и твой
мир, который очень отличается от их мира.
есди на то пошл^ этот «Курс» не предназначен для семей-
ного чтения, он — для тебя.
P.S. Не стоит благодарностей — мне за это заплатили.
»
А
Для тебя пришло время
постоять за себя.
Ты должен поступать так,
как считаешь нужным.
Забудь о моде,
забудь о «фирме»,
потому что у каждого
свой путь.
Не важно, что думают другие,
важно,
что ты сам о себе думаешь.
Но ты никогда
не пойдешь ко дну.
Просто делай то,
что ты хочешь делать.
Песня «Как стать № 1»
группы «Твистед систер»
♦
молодость
НЕ ВЕЧНА
АК ЧАСТО ты слышал
эти слова: «Это же лучшие годы твоей жизни!» (при этом роди-
тельский перст грозно покачивался у тебя перед носом), осо-
бенно часто слышал ты их, когда был в полнейшей депрессии.
«И это — лучшие? — думал ты. — Значит, станет еще хуже?»
Знаешь ли ты старую максиму «Молодость не вечна!». Она
чертовски справедлива.
Разве не поразительно, что, пока подростки дрожат от не-
терпения поскорее стать взрослыми, взрослые улыбаются, за-
слышав школьный звонок, и с легкой завистью вспоминают
безмятежные дни своей юности. И чем старше они становят-
ся, тем счастливее их воспоминания: время невинности, вре-
мя такое безмятежное по сравнению с их «взрослыми», «на-
стоящими» проблемами.
«О да, — говорят они со вздохом, — то были старые добрые
денечки».
Но только не для меня. С годами жизнь становилась все
лучше и лучше, и если я и оглядываюсь назад, то только для
того, чтобы извлечь из прошлого уроки: слишком пристальный
взгляд в прошлое мешает двигаться вперед. Я вырос в самом
Часть 1. ТЫ
19
сердце «страны сабурбии»*: микрорайон Болдуин, на Лонг-
Айленде, в получасе езды от Нью-Йорка. Тогда я был не Ди,
а Дэниелом Снайдером, длинным, чересчур чувствительным
мальчиком, который часто пускал слезу, а поводов для слез,
и вполне серьезных, было предостаточно. Дома я не ладил с
родителями. (Родители об этом не знали.) В школе я был из-
гоем. Мне не нравилось ни то, как я выгляжу, ни то, как я
себя веду. Временами я ужасно страдал от одиночества. Знае-
те, что поддерживало мои жизненные силы? Очередная серия
«Звездного маршрута»**, которая шла по пятницам. Да-да,
пиком моей тогдашней жизни было еженедельное часовое, те-
лешоу. Друзей у меня было немного, а девочек вообще не бы-
ло, так что по субботам и воскресеньям я слонялся по дому, а
с понедельника начинал считать дни, что остались до «Звезд-
ного маршрута». Погано, да? Потом стало еще поганее: теле-
' студия прекратила это шоу.
* «Страна сабурбия» — т.е. жилые массивы пригородных зон,
престижные места обитания американского среднего класса.
** «Звездный маршрут» (Star Trek) — популярнейший телевизионный
сериал про межпланетные путешествия.
1
20 Практическая психология для подростков
Вот какие у меня по большей части воспоминания — груст-
ные, и какими бы банальными ни были те события, они вре-
зались в память, и кажется, что все это происходило вчера: я
помню каждую минуту, каждую мельчайшую деталь.
Наверное, дело в том, что то, что случилось с тобой, когда ты
был подростком, влияет на всю дальнейшую жизнь. Именно
тогда формируются твои взгляды, твои стремления и ценно-
сти.
А одну историю я помню лучше всех. Душистый весенний
дець, урок физкультуры, мы играем на площадке в софтбол
(вариант бейсбола. — Пер.). Естественно, когда я замахнулся
битой, ближние и дальние игроки рванули к своим местам,
раздались вопли: «Давай, давай, питчер*, держи этого придур-
ка! Мазила! Мазила!» Между прочим, несмотря на репутацию
хиляка, я довольно неплохо играл, и вот — бдынь! — залепил
мяч прямо во внешнее поле. Это был удар что надо! Я несусь
вперед, изо всех сил работая коленями и локтями, и туг этот
гад Фред — что он только не делал, чтобы отравить мне жизнь, —
выставляет ногу. Как я летел! И как приземлился! Как лайнер
при аварийной посадке. Конечно, все ржут как бешеные.
Я был уничтожен полностью. Я встал, красный как рак, и
поклялся, что больше никогда, никогда в жизни не позволю
над собой смеяться. Много лет спустя, уже когда я пел с
«Твистед систер», если кто-нибудь в зале гоготал или выкри-
кивал оскорбления, я прекращал концерт и вызывал такого
типа на сцену: «Над чем смеешься, ты, болван? Ты что, дума-
ешь, лучше споешь? Может, выйдешь на сцену, попробуешь?»
Иногда я даже спрыгивал в зал, чтобы найти такого типа. Те-
перь я понимаю, что это испепеляющее желание доказать, за-
служить уважение проросло из того случая на спортплощадке.
Должно было пройти более десятка лет, чтобы эта история
фГ стала для меня смешной, но она такой стала.
Несколько лет назад, когда «Твистед систер» получила ме-
ждународное признание, местная газета, которую я разносил
мальчишкой, поместила мой портрет на обложке воскресного
приложения: обычная чепуха типа «наш знаменитый земляк» и
* Питчер — подающий мяч в бейсболе, софтболе.
Часть 1. ТЫ 21
... ..-- . V . - - -- . -. ... . ........... ......
все такое прочее. Репортер отыскал следы Фреда — он все еще
жил в нашем городке (не сомневаюсь, он усовершенствовал
свои способности и теперь успешно спихивает под поезд ма-
леньких старушек) — и спросил его о том случае, при воспо-
минании о котором у меня до сих пор волосы дыбом встают.
Потрясающе, но Фред об этом ничего не помнил. Полагаю,
что для него то было естественной мускульной реакцией: как
только кто-то бежал к третьей базе, нога Фреда автоматически
вылетала вперед. Конечно, он и не помнил, что поставил мне
подножку — он же ставил подножки всей школе!
Надо мной — мне так казалось — издевались все, кому не
лень, пока я не решил, что больше этого никому не позволю;
пассивное отчуждение превратилось в отчуждение воинствую-
щее. В этом тоже не было ничего хорошего, потому что я стал •
очень жестким и холодным, все время искал повода к ссоре —
эдакий бунтарь без причины. Вечно перекошенная в презри-
тельной ухмылке морда, колючий взгляд. Со стороны каза-
лось, что это очень шикарно, но на самом деле я чувствовал
себя совсем не шикарно. Я превратился в настоящего психа:
мне все чудилось, что, когда я иду по улице, на меня все пя-
лятся и кто-то за мной следит. Нервы были на пределе, в баш-
ке крутились самые немыслимые сцены. Я был словно моло-
дой бычок и ревел (про себя): «Ну, что это он на меня уста-
вился?» — и, вперив разъяренный взгляд в воображаемого
обидчика, грозно (но тоже про себя): «Ты что выкатил зенки?»
Я был на таком взводе, что, пройдя квартал, вынужден был
возвращаться домой, чтобы передохнуть — уставал до смерти.
Но это стремление постоять за себя и осадить обидчиков да-
ло один бесценный урок: довольно долго я был совершенно
беспомощен, а потом начал понимать, что во мне есть силы,
чтобы изменить ситуацию. И эти силы есть в каждом.
I' Г' М йаж ~W
22 Практическая психология для подростков
ТЫ ЧУВСТВУЕШЬ СЕБЯ ОДИНОКИМ?
ТЫ НЕ ОДИН ТАКОЙ
УЖАСНО ТО, что я чувствовал себя совершенно одиноким.
Я удирал к себе в комнату, ставил на проигрыватель пла-
стинки «Лед зеппелин», «Блэк сэббет» и «Дип перпл»* и
отчаянно кривлялся перед высоким, во весь рост, зеркалом:
изображал, будто играю на гитаре, на ударных, на клавиш-
ных, пою перед микрофоном. Это довольно странная штука,
изображать, будто играешь на гитаре, по крайней мере, я так
.тогда думал. Я был уверен, что никто в мире больше этого не
делает, а на тех, кто делает, надевают смирительную рубаш-
ку, сажают в чумовоз и отправляют в самый строгий дурдом.
позже я узнал от ребят, что и тот парень, что жил по со-
f седству, «играл на гитаре», и его соеед, и сосед соседа.
Почти что каждый подросток проходит через периоды чудо-
вищного одиночества, неуверенности и беззащитности. Усу-
губляется это еще и страхом, что ты один во всем классе, нет,
во всей школе, нет, во всей Вселенной, включая низшие фор-
мы растительной жизни, испытываешь подобные чувства. Те-
бе кажется, что ты отделен от всех невидимой стеной, что те-
бя окружает непроницаемое облако (или это всего лишь твой
дезодорант?). И никто тебя не понимает. Ты завидуешь вот
той весьма популярной девчонке с симпатичной улыбкой и
хочешь быть как она — без проблем и забот.
Но даже самые популярные подростки сомневаются в себе.
Может, та самая девчонка боится, что люди любят не ее, а
лишь ее хорошенькую мордашку. И среди тех, кто составляет
«группу популярности», тоже есть своя табель о рангах: кто-то
самый популярный из популярных, а кто-то стоит среди них на
последнем месте и должен как-то мириться с этим.
На самом деле ты не единственный, у кого есть проблемы,
и если ты рискнешь поговорить об этом с друзьями, то будешь
* «Дип перпл» — английская рок-группа, один из мировых лидеров
«тяжелого металла». В первом составе (1968—1976 it.) в группе
выступали такие гиганты рока, как Ричи Блэкмор, Роджер Гловер,
Ян Гиллан. После их ухода группа распалась, однако в 1985 г.
восстановлена и возобновила выступления и студийные записи.
Часть 1. ТЫ
23
поражен тем, как хорошо они поймут тебя и какое облегчение
это будет для них — получить возможность самим поговорить о
своих проблемах. С другой стороны, они могут «закрыть став-
ни». Подростки так отчаянно стремятся соответствовать своей
«системе», что боятся, как бы кто-то не счел их взгляды или
чувства необычными.
Самые глубокие переживания подростки хранят в тайне, убе-
жденные, что их никто не поймет.
Я никому не рассказывал о своих беспокойствах, потому
что боялся насмешек, и большую' часть жизни провел наедине
с собою, размышляя, как бы сделать так, чтобы меня при-
няли, признали. Одним из таких способов было участие в
рок-группе. Но долгое время я хотел лишь одного: быть «в сис-
теме», не отличаться от других. (И взгляните на меня сей-
час!) Говорят, что молодость — время великой свободы, и это
так — это время свободы от взрослой ответственности. Но под-
ростки очень жестоки по отношению к тем, кто отличается,
выбивается из их среды. Они еще не знают, кто они есть на са-
мом деле, и чувствуют опасность со стороны тех, кто не хочет
приспосабливаться. И поскольку они еще не приобрели той
уверенности, что приходит с осознанием своего «я», они стре-
мятся сбиться в стадо.
' Жизнь становится сложной, когда мы видим кого-то, кто от-
личается от остальных, потому что тогда мы вынуждены ду-
мать самостоятельно. А для многих из нас это пугающая пер-
спектива.
Подростки-нонконформисты* могут заслужить некое сме-
шанное с недоброжелательством уважение, но они же обычно
становятся мишенью для насмешек.
Например, чтобы чем-то отличаться, я отрастил бородку-
«эспаньолку»: несколько редких волосков на подбородке. Я
считал, что это — нечто, но на самом деле это скорее было
нечто ужасное. Естественно, школьные злые языки не могли
упустить такой случай. Они назвали меня козлом. «Эй, козел!»
* Нонконформисты — не желающие подчиниться принятым в обществе
нормам морали и поведения.
24
Практическая психология для подростков
Они потешались довольно долго, пока вдруг сами не начали
отращивать эспаньолки. И тогда я немедленно побрился: меня
до смерти испугала мысль о том, что то, что я сделал, чтобы
подчеркнуть свою индивидуальность, стало «системой» для дру-
гих. Уж поверьте: подростку приходится тяжко — он разрыва-
ется между желанием быть «как все» и стремлением быть тем,
кто он есть на самом деле, а это частенько означает, что ты от-
личаешься от остальных.
?bl счастливчик- Мне кажется, сейчас куда больше терпимо-
сти к тому, чем ты хочешь быть и как ты хочешь одеваться.
Когда я в шестидесятых учился в начальной школе, все слу-
шали одну и ту же музыку и одевались одинаково. И выбор
был невелик. Помню, особым «шиком» тогда была КФС —
«куртка флотского старшины»: она похожа на рубашку, только
с разрезом сзади и непременно синего или темно ^-бордового
цвета. И у каждого была такая куртка. Кроме меня.
Я мечтал об этой куртке, потому что без нее как я мог «впи-
саться»? Весь год я всячески намекал на это родителям, и вот
на Рождество; дрожа от нетерпения, в клочья раздираю короб-
ку с подарком!
Там была НЕ ТА куртка! «Ты извини, я обошла полдюжи-
ны магазинов, и все такие куртки уже распроданы», — полу-
извиняясь, объясняет мама. Естественно, распроданы: ведь
тысяча мальчишек хотели утвердиться именно таким образом.
Я разревелся от обиды — сейчас я понимаю, что поступил
весьма эгоистично, ведь мама действительно обошла все мага-
зины, чтобы найти мне эту чертову КФС. И меня буквально
переворачивало от жалости к себе — еще бы, жизнь не состоя-
лась! Но каким-то образом она уговорила меня надеть подарок
и подтащила к зеркалу: «Гляди (хлюп-хлюп), какая шикарная
куртка!» И правда, я раньше никогда такой не видел. Это бы-
ла куртка вроде той, что носили солдаты армии южан во вре-
мена Гражданской войны — с золотыми пуговицами, стоячим
воротником и петлицами. Это было нечто. Я перестал реветь.
На следующий день я надел куртку в школу, и впервые лю-
ди назвали меня «шикарным». Все хотели знать, где это я раз-
добыл такую клевую вещь. Я создал свой собственный имидж
и, скажу вам откровенно, носил куртку, пока она не разлез-
лась в клочья.
Часть 1. ТЫ
25
Я тогда получил очень важный урок того, что значит
быть индивидуальностью, и с этого момента во мне
стало расти желание быть отличным от других.
Я НЕ ТАКОЙ, КАК ВСЕ,
НО КАКОЙ ЖЕ?
ЗТО ГОДЫ СПЛОШНЫХ ПОИСКОВ: ты ищешь раз-
влечений, разыскиваешь хоть какой-нибудь номер журна-
лов «Плейбой» или «Плейгерл» (его надо, конечно же, прятать
под матрацем), ты каждый день в нетерпении разглядываешь
26 Практическая психология для подростков
себя в зеркале: может, уже выросли волосы на «том самом»
месте? Но более всего ты жаждешь найти самого себя, понять,
что ты такое.
Порой люди доживают до ста десяти лет, так и не узнав, ка-
кие они на самом деле, а ты хочешь ответить на этот слож-
нейший вопрос в свой шестнадцатый день рождения?
Твое «я» состоит из массы черт: расовая, половая, этничес-
кая и религиозная принадлежность, жизненный опыт, кото-
рый начал приобретать еще в сельском Арканзасе, а не в «сред-
неклассовом» пригороде Нью-Йорка, сегодня я был бы «Оди-
ноким Ди Снайдером», исполняющим душераздирающие бал-
лады о своем тракторе в стиле кантри-энд-вестерн*.
В общем-то жизнь была бы куда проще, если бы ты мог
ввести все Эти исходные данные в компьютер и получить де-
тальную распечатку «Это — я». И даже точное знание того, что
думают о тебе окружающие, вряд ли поможет — наш взгляд на
себя зачастую весьма отличается от того, как нас видят другие.
"“”"Ztff Порой мы так несчастны потому, что большинство склонно
судить о нас по лежащим на поверхности, чисто внешним при-
знакам. То есть по внешности.
Вот взгляните на мое лицо. Когда я был подростком, оно
причинило мне массу проблем, потому что я — как бы выра-
зиться поточнее? — был весьма уродливым подростком. (Не
подслащивай пилюлю, друг, скажи им всю правду!) В раннем
детстве я был довольно симпатичным (а разве все мы не сим-
патичны детьми?), и вдруг взросление в компании с половым
созреванием начало проделывать со мной довольно злобные
трюки. Постепенно я понял, что, по общепризнанным стан-
дартам, вовсе даже и не красив. Это хорошо заметно, когда
играешь в «бутылочку»: если горлышко указывает на тебя, де-
вочка морщится, словно ее заставляют поцеловать лягушку.
* Кантри-энд-вестерн — направление в популярной американской
музыке, выросшее из сельских баллад, которые сочинялись
самодеятельными музыкантами сельских районов Юга и Запада США
(отсюда и название стиля: дословно — «сельско-западная»).
Часть 1. ТЫ
27
Но мне потребовалось довольно много времени, чтобы нако-
нец-то признаться в этом самому себе.
Я часами разглядывал себя в зеркале, надеясь узреть нагло-
ватого пижона, а не хиляка, над которым издеваются одно-
классники. Я крутил башкой туда-сюда, пытаясь придать себе
вид плотоядный или самодовольный. «Гм (слегка откинул го-
лову)... Черт, я отлично смотрюсь, они этого просто не за-
мечают. А вот под таким углом (отчаянно вывернув шею) я
выгляжу как... как Роберт Плант!»
Это, конечно, трудный путь, но в конце концов я смирил-
ся с мыслью, что все эти гримасы и ужимки перед зеркалом —
всего лишь гримасы и ужимки. А поскольку я не мог постоян-
но ходить с вывернутой шеей — не думайте, что не пытал-
ся, — я выглядел именно так, как выглядел. Убежден, что все
мои наряды, грим, выкрашенные волосы — то, что составля-
ет сценический облик солиста «Твистед систер», — на самом
деле попытка сделаться привлекательным пусть и в извращен-
ном, «перевернутом» виде.
Внешний вид — что за чертовски поверхностный повод для су-
ждения о человеке! Но, к сожалению, это та.часть натуры, о
которой мы не думаем, пока нам не приходится из-за нее стра-
дать.
При этом по внешнему виду о людях не только судят — из-
за внешнего вида мы попадаем в определенную систему стерео-
типов. Высокий мальчик непременно должен хорошо играть в
баскетбол, а коренастый крепыш непременно должен стать хо-
рошим футболистом. Для девушек ограничения еще жестче:
если ты стройненькая и у тебя хорошенькая мордашка, ты, ко-
нечно же, станешь популярной, в то время как девушки менее
привлекательные даже и не пытаются добиться любви. Помню,
что в третьем классе ужасно хотел играть в школьном оркестре
на трубе. Но из-за того, что я был слишком длинным и то-
щим, мне достался тромбон. Длинный тощий мальчишка —
ему и длинный тощии инструмент.
&mo Ужасно глупый подход, потому что внешний вид не имеет
ничего общего с твоим внутренним содержанием, — в конце
концов, лицо и фигура достаются от родителей.
* '-я 4 Vk
I
28 Практическая психология дляподростков 1
Ко всему прочему, лет до пятнадцати-шестнадцати именно
родители покупают тебе одежку и тащат к парикмахеру (как раз
тогда, когда волосы наконец-то обретают нужную длину). |
Очень важно, чтобы ты сумел убедить родителей если не дове- j
рить тебе самому покупать вещи, то пусть хотя бы берут тебя с
собой в магазин. А то стоит им предоставить самостоятель-
ность, и результат может быть самым неожиданным — вроде j
тех белых ботинок. j
Родители, внимание: чтобы по моде одеть подростка, мно- j
го денег не потребуется. Достаточно одной пары джинсов. И 1
одной рубашки или блузки — но модной. То, что кажется вам
«очаровательным платьицем», может стать причиной горьких J
слез, потому что в этой самой школе никто — вы понимаете? — j
НИКТО не носит рюшечки-оборочки. j
% так и смог убедить родителей, что мой внешний вид —
один из способов выразить индивидуальность. j
Когда мне было пятнадцать лет, я начал отращивать воло- j
сы — они наполовину закрывали уши и слегка вились на затыл-
ке. Но отец у меня — полицейский и человек весьма консер- i
вативных взглядов. В один прекрасный день он приказал: j
«Сделать вот так!» — й указал на свою макушку. У отца была I
короткая стрижка военного образца — сегодня это выглядело 1
бы что надо, но тогда, в эру хиппи и длинных волос, я мог с ;
таким же успехом вытатуировать на лбу «КРЕТИН». И вот он
я, стриженный под бокс, а пошла лишь вторая неделя учебно-
го года. Обструкция была полнейшей. Даже те немногие, ко-
го я считал друзьями, смеялись и обзывали меня «стручком» и
«лысым». Соседи роптали, собаки рычали, цены на дома в на- !
шем квартале поползли вниз — ну, может, и нет, но мне так
казалось. Я заливался слезами, а отец не мог понять почему.
(«Да он вообще у нас слюнтяй!») J
«Я урод, — твердил я. — Я длинный, тощий и лопоухий. ]
Меня никто не любит». По правде говоря, длинные волосы ।
проблемы все равно бы не решили, но, по моим понятиям, j
это был единственный способ хоть немного улучшить положе-
ние. Волосы значили для меня то же, что для библейского |
Самсона*, а отец лишил меня единственного достоинства.' 1
- _____ ... j
* Самсон — библейский герой, чья физическая сила была заключена в j
волосах. |
Часть 1. ТЫ
29
~ И тогда отец нашел в себе мужество взглянуть на меня со
стороны^ и пристально.
И увидел не ребенка, сынишку, которого всегда любил, а
противного подростка с ломающимся голосом и прыщами. И
тогда он понял, что он натворил. И больше никогда не за-
ставлял меня стричься. И я не стригся. Но тогда в борьбу про-
тив меня вступили иные, более грозные силы.
СЮРПРИЗЫ МАТЕРИ-ПРИРОДЫ
В ФИЛЬМЕ «Муха» есть такая сцена: ученый, случайно
«скрестивший» себя с мухой, вглядывается в зеркало,
изучая тот кошмар, в который он превратился. Он растопыри-
вает лапы, скалит зубы, разглядывает странные наросты на
лице — лице человека-мухи. Тело теперь совершенно ему не-
подвластно, оно вышло из-под контроля.
Я понимаю его ощущения. Став подростком, ты испытыва-
ешь ежеутренние мучения у зеркала.
'"^7 Какой еще подарочек преподнесла тебе Мать-природа
сегодня?
Тело и лицо, к которым ты уже притерпелся, вдруг начина-
ют изменяться с чудовищной скоростью. Порой ты уверен,
что Мать-природа — настоящая садистка, потому что иначе
она бы не влепила тебе на лоб этот прыщ, его же видно за сто
километров, это же вообще не прыщ, это рог растет! Только
этого еще не хватало! Причем прыщ вылезает непременно в тот
день, когда у тебя назначено свидание, или когда тебе надо
зачитывать перед всем классом доклад, или, что удачнее все-
го, когда должен прийти фотограф, чтобы сделать годовую фо-
тографию класса. А потом ты приходишь домой и обнаружива-
30 Практическая психология для подростков
ешь очередной — здоровый и красный. Господи милостивый!
Да сколько же еще это может продолжаться!
Итак, тела начинают развиваться.
девочек это происходит где-то между девятью и двенадца-
тью годами, самый бурный период — около двенадцати;
у мальчиков — между одиннадцатью и четырнадцатью, пико-
вое время — лет в четырнадцать.
И к сожалению, развитие это происходит как бы рывками.
Да ты это и сам заметил, не так ли? Ты становишься все вы-
Часть 1. ТЫ
ше, но в весе зачастую не прибавляешь, шея, руки, ноги не-
пропорционально длинные, такое впечатление, что они лезут
из тела как молодые ростки. Ты похож на строящееся здание,
только чудаки-строители уже возвели верхний этаж и сделали
винтовую лестницу, а вот о фундаменте как-то не побеспокои-
лись. Чтобы строить это «здание», требуется куда больше
энергии, чем прежде, — ты вдруг превратился в страшного со-
ню и обжору. Есть хочется все время. Потребность девочек в
калориях возрастает на 25 процентов и потом спадает, зато по-
требность мальчиков возрастает на невероятные 90 процентов.
Вот еще признаки твоего развития: более грубые и жирные
волосы; начинают появляться волоски на лице; запах пота; из
очаровательных маленьких «пампушек» девочки превращаются
в довольно неуклюжие существа, с тяжелыми лодыжками,
толстыми коленками и запястьями — не волнуйтесь, это всего
лишь перераспределяется «детский жирок»; в волосах появляет-
ся перхоть; голоса мальчиков становятся ниже, при этом они
все время «пускают петуха» — слишком быстро растут голосо-
вые связки; развиваются половые органы (об этом прочтешь в
главе, целиком посвященной этой теме); на физиономии вы-
сыпают прыщики и угри. Угри — результат закупорки пор от-
мершими роговыми клетками, бактериями и жирными кисло-
тами, а результат угрей — обидные прозвища, которыми на-
граждают тебя бесчувственные сверстники. И это — друзья?
Долгое время считалось, что причиной прыщей могут быть
сладости и шоколад, но дерматологи вроде развенчали эту тео-
рию. Это хорошая новость. То есть физиономия-то по-преж-
нему будет бугристой, но, по крайней мере, ты больше не бу-
дешь чувствовать себя совершенно несчастным, отказываясь от
конфет. Но вот что точно Влияет на появление этих весьма не-
приятных штучек: железы внутренней секреции работают ак-
тивнее, когда у тебя неприятности, когда ты в напряжении.
Конечно, с железами внутренней секреции сражаться труд-
но, но вот борьба с результатами их деятельности вполне воз-
можна.
Простаярекомендация — держать лицо и тело в идеаль-
ной чистоте.
32
Практическая психология для подростков
Ну а если эти проблемы очень уж донимают, попроси ро-
дителей сводить тебя к дерматологу, он, возможно, предпи-
шет более сильные средства — например, высокооктановый
бензин и спичку (шутка).
И, совершенно естественно, этот период доставляет тебе
массу огорчений. Особенно волнуются мальчики — они чувст-
вуют себя какими-то «недоразвитыми», потому что девочки в
возрасте от двенадцати до четырнадцати лет обычно выше сво-
их сверстников, а от десяти до четырнадцати они еще и тяже-
лее. С другой стороны, высокие девочки переживают из-за то-
го, что растут слишком быстро и в конце концов станут таки-
ми длинными, что им придется жить в ракетной шахте где-ни-
будь на Среднем Западе.
Хорошая новость: в гонке за физическим развитием все
участники-финишируют приблизительно в одно и то же время —
98 процентов девочек достигают своего «взрослого» роста где-
то лет в шестнадцать, мальчики — лет в восемнадцать.
Плохая новость: нос растет всю жизнь.
Это я точно знаю.
ОДЕРЖИМОСТЬ КРАСОТОЙ
НАШЕ ОБЩЕСТВО ЛЮБИТ КРАСИВЫХ ЛЮДЕЙ, но
сколько из них действительно естественно красивы?
ОЧЕНЬ немногие.
Люди, которых мы считаем красивыми, часто выглядят так
лишь потому, что они искусно загримированы или их снимал
классный фотограф. Однако, хотим мы того или нет, на нас
все же оказывают влияние общепринятые понятия о красоте.
Наше общество переусердствовало по части совершенно не-
реалистичных стандартов красоты — мы подвергаемся настоя-
[: Часть 1. ТЫ 33
Д'.
' щей бомбардировке «идеалом красоты» через газеты, журналы,
телевизионную рекламу. Девушки просто истерзаны модой на
хорошие фигуры.
g^KAbl gpote популярной грудастой Барби предлагают такие
физические идеалы, которых просто невозможно достичь по
двум естественным причинам: сила земного притяжения
и реальность.
Что касается мужской красоты, то общественное мнение
относится к ней несколько либеральнее: так, стопятидесятики-
, лограммовый Уильям «Рефрижератор» Перри из футбольной
команды «Чикагские медведи» был назван журналом «Плей-
герл» одним из десяти самых привлекательных мужчин Амери-
ки. В то же время женщину по кличке Холодильный Шкаф
попросили бы не высовывать носа из дома или отправили в
русскую олимпийскую команду.
Некоторые молодые женщины довели свой страх полноты до
Й психического расстройства. Специалисты считают, что сейчас
каждая пятая женщина от двадцати до тридцати лет страдает
расстройствами на почве питания, чаще всего анорексией*, —
это те женщины, которые стремятся во всем достичь совершен-
ства, для них отказ от еды — способ добиться над своим телом
такого же контроля, как и над всеми остальными аспектами
жизни. Такие женщины постоянно недовольны собой и само-
забвенно отказываются от еды. Анорексики могут даже умереть
от истощения или от вызванных им болезней (кстати, мужчин-
анорексиков мало, это типично женская проблема).
Почти половина всех анорексиков время от времени страда-
ет от булимии, то есть «волчьего голода». Такой человек объ-
едается, а затем намеренно вызывает рвоту или принимает
тонны слабительных. От булимии умерла певица Карин Кар-
пентер**, булимией страдали и другие знаменитости, такие,
как актриса Джейн Фонда***, или Черри Бун, дочь, как вы
* Анорексия — нервное заболевание, выражающееся в неспособности
принимать пищу. Булимия — ее противоположность, проявляющаяся
в непомерном потреблении пищи.
** Карин Карпентер — певица, участница очень популярного вокального
дуэта «Карпентере», умерла от истощения, вызванного анорексией.
♦** Джейн Фонда — американская кинозвезда, помимо ролей в
голливудских фильмах прославившаяся как автор видеокомплекса
упражнений по аэробике.
2 Практическая психология
34
Практическая психология для подростков
уже догадались, незабываемого Пэта. Они во всеуслышанье
рассказали о том, как им удалось справиться с болезнью.
И анорексия, и булимия вполне излечимы, в некоторых
случаях, правда, требуется госпитализация. Необходимо и на-
блюдение психотерапевта: зачастую анорексия и булимия —
лишь физические проявления расстройства психики.
^пЧ,а^аю^ае такими заболеваниями люди не просто жертвы
тех высоких требований, которые общество предъявляет к
стройности фигуры, — это несчастливые люди, которые не лю-
бят самих себя.
Это справедливо и по отношению к тем, кто страдает от из-
быточного веса. Корень зла тот же, но пути к избавлению —
иные. Одной диетой здесь не поможешь, сначала следует ра-
зобраться в причинах, которые заставляют переедать. Вот ти-
пичные случаи:
Ты ешь и ’Тогда, когда не чувствуешь голода. Ешь в поло-
женные часы и «перехватываешь» тайком в промежутках. Пе-
реедаешь, когда расстроен, обеспокоен, счастлив, сердит.
Уписываешь за обе щеки, чтобы продемонстрировать свое
«фе!» тем, кто подшучивает над твоим излишним весом. Твой
Часть 1. ТЫ
35
вес превышает норму на десять и более килограммов. Однако
все подростки, прежде чем садиться на диету, обязательно
должны проконсультироваться с врачом, чтобы выработать
свой, индивидуальный план. Самая разумная и безопасная
диета — сократить обычный дневной рацион на 500 калорий.
Избегай «голодных» диет, для подростков они очень вредны:
ты еще растешь, и для роста тебе требуется питание. Любую
диету надо сопровождать физическими упражнениями — они
помогают сбрасывать вес и наращивать мускулатуру.
И ни в коем случае не прибегай к разным «таблеткам для по-
худания», даже если они свободно продаются в аптеках, —
в твоем возрасте они могут привести к самым неожиданным
побочным эффектам...
КАЖДОМУ ОВОЩУ СВОЙ СРОК
КАК ЧАСТО ЮНОШИ, выглядевшие вполне ординарно,
становились очень привлекательными мужчинами — возь-
мем, например, Билла Уаймена* из «Роллинг стоунз»: в свои
пятьдесят от выглядит куда интереснее, чем в двадцать пять. А
многие заурядные, ничем не привлекательные девушки с года-
ми, став зрелыми женщинами, приобретают необыкновенную
грациозность и становятся по-настоящему красивыми.
Некоторым людям, чтобы приспособиться к своим лицам и
телам, требуются годы.
Я убежден, что я один из них и к пятидесяти стану настоя-
щим красавцем!
С другой стороны, некоторые весьма привлекательные две-
надцатилетние с годами напрочь утрачивают свою привлека-
тельность. Привлекательность — вообще весьма относительное
* Билл Уаймен — гитарист английской рок-группы «Роллинг стоунз».
2*
36 Практическая психология для подростков
и переменчивое качество. Особенно это заметно во время
встреч выпускников. Сердцеед с роскошной гривой — неуже-
ли это вон тот толстый лысый дядечка? А самая хорошенькая
девушка в классе — да, теперь уже никто не оборачивается,
когда она проходит мимо.
Я знаю, что ты собираешься сказать: «Ну хорошо, а сейчас-
то мне что делать?» Если это хоть как-то улучшит твое отноше-
ние к себе, постарайся посмотреть на себя попристальней, ра-
зыщи привлекательные черты и извлекай из них все возможное.
Часть 1. ТЫ
37
Если ты вынужден носить очки — постарайся подобрать более
подходящую оправу или носи контактные линзы. Если у тебя
здоровенный нос — учти, по этой части у меня есть опыт, —
сделай такую прическу, чтобы она скрадывала эту самую вы-
дающуюся черту твоего лица. Если у тебя красивые глаза — по-
старайся подчеркнуть именно глаза. Если ты слабак, с жи-
денькими бицепсами и пухлым животом, — уж потрудись,
поднакачайся. Когда я понял, что из меня не получится лю-
бимец юных дев, я решил смириться со своей внешностью. Я
был тощим. Итак, как мне лучше распорядиться этим своим
преимуществом? Я начал заниматься бодибилдингом, занима-
юсь и по сей день. Когда я понял, что мои вьющиеся волосы
ни фенами, ни щетками не распрямить, я позволил им вить-
ся, как они того хотели. Правда, я их немного обесцвечиваю.
С годами внешний вид станет занимать тебя все меньше и
меньше. Конечно, всегда будут существовать те, кто смотрит
на людей как на предмет потребления, они будут стремиться
завести себе «племенного жеребца» или «роскошную киску»,
лишь бы продемонстрировать другим свои приобретения. Про-
сто некоторые люди так никогда и не становятся взрослыми, и
годы не делают их умнее. Как это случилось, например, со
мной. (Снова шучу.)
?в°й внешний eu& — это всего лишь упаковка. Если ты хочешь
ее улучшить, что ж, отлично, старайся.
Но, по правде говоря, судить о тебе станут не по голубым
глазам или роскошным бицепсам. Между прочим, хороший
человек всегда вызывает симпатии, независимо от того, кра-
сив он или нет; существует масса людей, которые становятся
невероятно привлекательными, стоит им открыть рот. Разве
Вуди Аллен* по «нормальным» стандартам «красив»? Вовсе нет.
Но ум, чувство юмора, талант сделали его объектом обожания
тысяч женщин. Талант — вот что их привлекает. Доброта. На-
дежность. Хочешь верь, хочешь не верь, но, когда я был юно-
шей, женщины совершенно не обращали на меня внимание.
Зато теперь... Слава сделала меня внешне привлекательным,
«даже интересным». Лицо, которое когда-то было моим про-
* Вуди Аллен — американский актер и режиссер. При забавно-нелепой
внешности его киноперсонажи обладают интеллектом и обаянием —
как герой одного Из лучших его фильмов «Манхеттен».
38
Практическая психология для подростков
клятьем, стало достоинством, что свидетельствует о том, в ка-
ком странном мире мы живем.
?ж извини’ н0 мерзкое нутро никакой косметикой не
скроешь. '
Если ты привлекателен, благодари Бога, но не вздумай об-
манывать себя, не дай тебе Господь поверить, будто ценой
смазливой морды можно купить жизнь. Я верю, что каждый
может стать привлекательным. Нет ничего, что невозможно
было бы преодолеть. Работай, работай над упаковкой, если
это поможет поверить в себя. Но не забывай и о самом продук-
те, о том, что внутри.
Все. Считаю работу закупочной комиссии оконченной.
ЯРЛЫКИ И ЦЕННИКИ
ГНУСНЫМ ТИПОМ Я БЫЛ НЕ ВСЕГДА. По правде гово-
ря, лет до десяти я был весьма популярным в классе, к то-
му же хорошо учился. Но потом родители переехали из квар-
тала Фрипорт в квартал Болдуин, и путь длиной в три мили,
как оказалось, вел к катастрофе.
В первый же день в новой Шубертовской начальной школе
я заявился на площадку для игр в весьма боевом настроении и
тут же ввязался в драку с самым сильным парнем (то, что он
знаменитый драчун, мне было неизвестно). И на глазах всей
школы он поднял меня в воздух и с размаху влепил меня в
кирпичную стену. Ба-бах!
Смертный приговор был вынесен единогласно. Я стал из-
гоем. Если б я его побил, тогда другое дело, тогда я сразу же
стал бы самым клевым чуваком во всей школе. Как говорил
комик Чарли Паркер: «Если я поймал мяч — я герой. Если я
не поймал мяч — я козел». Я стал козлом. На мои рога при-
Часть 1. ТЫ
39
весили бирку. И все потому, что поначалу не разобрался в
расстановке сил на площадке.
На второй день в этой школе я познакомился с потрясаю-
щей девчонкой, на которую еще в детском саду привесили яр-
лык «белая ворона». У нее не было друзей, она часто плакала,
и вообще мне ее было очень жалко. Лет в двенадцать она
начала расцветать и превращаться в прелестную юную леди. Но
для всех она по-прежнему была «белой вороной» (кстати, кто-
нибудь когда-нибудь видел эту чертову белую ворону?).
40
Практическая психология для подростков
Из «Шуберта» мы перешли в среднюю школу, в которой со-
бирались ребята из нескольких начальных школ, и для новых
мальчиков она отнюдь не быЛа «белой вороной» — для нихона
была «штучкой». Всего за несколько недель из самой нелюби-
мой девочки класса она стала самой популярной девчонкой
школы, и парни из «Шуберта» кляли себя последними слова-
ми.
Люди поддаются. стереотипам с пугающей легкостью. Ну-
ка, на кого из вас был навешен ярлык «тупица» — и, Признай-
тесь, вы ведь приняли его? Вы нарочно ведете себя по-дурац-
ки, наслаждаясь вниманием класса, когда даете глупый ответ,
потому что в конце концов хотя бы этот ярлык является от-
личительной чертой вашей личности. Что касается меня, тона
меня в классе был навешен ярлык клоуна, и я изо всех сил ста-
рался подтвердить репутацию. А каким еще образом совершен-
но неспортивный мальчишка, которого в начальной школе ве-
личали не иначе как хиляком и занудой — даже несмотря на то,
что с годами его тело окрепло и развилось, — мог удовлетво-
рить (или опровергнуть) ожидания окружающих? Ты постоян-
но твердишь себе, что ты ни на что не годен, и, когда мяч ле-
тит прямо на правый край (а на правом краю, естественно, со-
бираются все хиляки, потому что никто никогда не бросает
мяч на правый край), ты замахиваешься битой — и получаешь
мячом прямо по башке.
~ Запомни: в любом виде деятельности, при выполнении любого
задания, если ты уверен, что провалишься, ты непременно про-
валишься — и получишь от этого даже некоторое удоволь-
ствие. ’
Сложившиеся репутации опасны и для популярных среди
сверстников ребят. Привлекательная девушка, спортивный
парень, которых любят только за внешние данные, могут не
чувствовать потребности развивать другие качества, гораздо бо-
лее важные, и в каком же дурацком положении они окажутся,
когда новые знакомые посмотрят на них новыми глазами и уви-
дят глупое совершенно неинтересное существо?
Навешиванье ярлыков происходит не только в школе, оно про-
должается всю жизнь, но, став взрослым, ты приобретаешь
возможность избегать таких ситуаций.
Ребенком же ты вынужден общаться с определенным кругом
других детей, с которыми у тебя может не быть ничего общего.
Часть!. ТЫ 41
На Дэниела Снайдера был навешен ярлык «долбак» — или «дя-
тел», — и я был им на протяжении всех моих дней в Болдуин-
ской средней школе, хотя в конце концов стал довольно спор-
тивным, хорошо учился и пел ведущие партии в школьном хо-
ре. Другие ребята тоже получали ярлыки и тянулись к подоб-
ным себе, образуя маленькие клики, как в каждой школе. У
нас были интеллектуалы. Чудики, объединенные интересом к
рок-н-роллу и наркотикам. «Качки». Грязные типы. «Качки»
не водились с интеллектуалами, те, в свою очередь, не якша-
лись с грязными типами, кои и близко не подойдут к чудикам.
А как насчет «долбаков» и «дятлов»? Забудь об этом. Никто не
приближается к ним даже на расстояние плевка, хотя некото-
рые умеют плеваться довольно далеко.
Вот вам пример, насколько сильным может быть влияние
стаи.
Мой лучший друг Дон принадлежал к чудикам, потому что
он носил длинные волосы и был музыкантом, но, помимо
этого, он был очень умен и красив. (Что должно бы состав-
лять основу успеха.) Как-то мы гуляли с ним по школьному
вестибюлю, и навстречу все время попадалась девочка из груп-
пы «знаменитостей». Какими взглядами они обменивались! Я
называю такой взгляд «десятифунтовым» — они притягивали
друг друга глазами, как на канатах. Они поворачивались вслед
друг другу. Напряжение было таким сильным, что казалось,
они вот-вот рванут друг другу в объятия и начнут заниматься
этим прямо посреди зала. Но она шла по своей траектории.
Дон по своей.
Я был потрясен. «Ну почему ты не назначишь ей свидание? —
спросил я. — Она же без ума от тебя, дурак».
Он ответил: «А она никогда со мной не пойдет. Как бы я ей
ни нравился. Это невозможно». И он был прав. Они даже не
могли пересечь этот вестибюль, чтобы поболтать друг с другом!
До чего же смешно...
Присоединившись к стае, ты — но лишь на время — как бы по-
лучаешь «удостоверение личности»: теперь всем остальным по-
нятно, чего от тебя можно ждать.
Чтобы влиться в стаю, ты принимаешь ее стиль одежды,
манеры, взгляды. «Присоединившись», ты обретаешь и опре-
деленную степень безопасности, окружающие теперь точно
42
Практическая психология для подростков
знают, как тебя воспринимать, потому что на тебя распростра-
няются общегрупповые признаки.
Я отчаянно стремился «присоединиться», потому что тогда
я еще не понимал, кто и (или) что я есть на самом деле. Мне
очень хотелось, чтобы меня куда-нибудь приняли, потому что
тогда мнение других значило для меня куда больше, чем мое
собственное. Я был кочевником (звучит романтично, не так
ли?), блуждал от стаи к стае, одно время крутился возле гряз-
ных типов, пока не обнаружил, что мне совсем не нравится
толкаться или выбивать без всякой причины книги у кого-то из
рук. Первый удар.
Несмотря на то, что я начал делать успехи в спорте, мне не
нравилось водиться и с «качками», потому что, прости Госпо-
ди, я считал, что есть в жизни более интересные вещи, чем
футбольное поле. Второй удар.
Ближе всего я подошел к чудикам, к хиппи. Это была
единственная группа, членам которой дозволялись хоть какие-
то странности, но даже там меня блокировали, потому что я
был «поддельным хиппи», а уж в этом они разбирались.
Третий удар.
КАК ЖЕ ВСЕ ЭТО ИЗМЕНИТЬ?
ВОЗМОЖНО, один из самых серьезных страхов, пресле-
дующих молодого человека, — страх того, что все навечно.
Тебе четырнадцать и ты никому не нравишься? Следовательно,
умрешь в восемьдесят четыре и за всю жизнь у тебя так и не бу-
дет ни одного друга. Тебе пятнадцать и тебя еще никто не при-
глашал на свидания? Следовательно, так в девицах и проси-
дишь. На щеке выскочил прыщ? Дай ему имя, познакомься с
ним поближе, потому что он останется с тобой НА ВСЮ
ЖИЗНЬ.
Часть 1. ТЫ
43
Понять, что все это чепуха, трудно — пока твой взгляд на
мир ограничен выкрашенными в тоскливую зеленую краску
школьными стенами и лампами дневного света. Ты вглядыва-
ешься вперед, в тот день, когда ты наконец-то закончишь
школу, но тот день так далек, будто смотришь на него в пере-
вернутый бинокль. Кажется, что ты до него не доживешь.
Спокойно: не доживешь! (Шутка.) Да доживешь ты! И все пе-
ременится. И ты Изменишься, хочешь ты этого или нет.
к
Г°в0Рят’ старую собаку невозможно научить новым трюкам.
Я не согласен. Все зависит от того, насколько старый пес
хочет учиться. Ты действительно хочешь улучшить свою
жизнь? Сидеть! Перевернуться! Хоро-о-оший пес...
Я не говорю, что это легко — изменить себя, ведь для того,
чтобы это сработало, надо быть абсолютно честным перед са-
мим собой, а процесс самоэкзамена — болезненная штука.
Когда я понял, что у меня есть достоинства, я познал и свои
недостатки.
44 Практическая психология для подростков
Увидел , что я интроверт*, который боится отвечать на уро-
ке, потому что не любит привлекать к себе внимание; увидел
всю фальшь попыток приспособиться к сверстникам. Мне это
не понравилось, и все время, пока я учился в средних классах,
я старался себя переделать. Поначалу этого никто не замечал,
но я-то знал свою истинную цену (в то время что-то около три-
дцати семи центов). И знал, что она растет.
Я получил обнадеживающие сигналы, когда наш хор высту-
пал в другой школе — девочки там явно обратили на меня вни-
мание. Они-то не знали, что в Болдуинской средней школе я
слыл «козлом», — у них не было предвзятого на меня взгляда.
И как непредвзято они на меня смотрели!
И хотя твои шансы на изменения пока еще ограничены, они
все же есть. Нужно только схватить этот шанс. У тебя он тоже
есть, может, не сегодня, но непременно появится вскоре.
"^7 Самое важное — помнить, что только ты сам можешь точно
оценить себя. И если ты недоволен результатами оценки,
только ты сам можешь что-то изменить.
Если ты решишь, что слишком толстый, только ты сам мо-
жешь сесть на диету, и уже одно это решение прибавит тебе
уверенности в себе. Может пройти несколько месяцев, пока
ты наконец не сбросишь лишние килограммы, но ты-то уже
знаешь, что перестал быть увальнем!
Иногда полезно совершать чисто символические перемены,
только чтобы напомнить себе, что прогресс существует. На-
пример, начни водиться с новой компанией. Обрей голову на-
голо. Найди подработку. Надень что-нибудь новенькое.
Сделай что-нибудь радикальное: отбрось свое старое «я»,
и заставь себя почувствовать, что ты живешь.
Моя собственная символическая перемена заключалась в
том, что я сменил имя Дэниел на Ди. Это была моя деклара-
ция всему миру и самому себе, что Дэнни-зануда умер,
встречайте Ди. Фамилия Снайдер, впрочем, мне всегда нра-
вилась, ее я менять не собирался. Я хотел быть язвительным и
злобным («снайд» — англ, «язвительный, злобный». — Пер.),
* Интроверт — психологический тип личности.чье поведение харак-
теризуется скрытностью, замкнутостью. Экстраверт — психоло-
гический тип личности, для которого характерна открытость души,
активное, раскованное поведение.
Часть 1. ТЫ
45
поэтому считал, что фамилия как нельзя лучше подходит к мо-
ей личности —. злобный, более злобный, самый злобный (сте-
пени сравнения в англ. — «снайд, снайдер, снайдест». —
Пер.). Между прочим, моя музыкальная компания так и назы-
вается — «Снайдест мюзик».
И1цИ1.| ||| )
Луг, <
TjMifao
’ I -’r* »j * I > |>| |>г* I *«**«* i*i •*,*;*.*,** «г*(*,*;*,• * г * л > . » I » I * I»I * »I <
ч»
Ж-
ИС-
я
ТЫ РОБОК?
изволь ИЗМЕНИТЬСЯ
РОБОСТЬ ПРЕОДОЛЕТЬ ТРУДНО, потому что она, слов-
но вечный двигатель, питает себя самое. Вот кто-нибудь
подходит, говорит «Привет», и ты холодеешь от ужаса: ты не
силен в беседах, потому что ТЫ РОБОК. Ты даже не можешь
толком составить фразу, все слова лезут куда-то не туда. Ты
так напряжен, что, пытаясь улыбнуться, выдаешь лишь жут-
кую гримасу. Иногда люди принимают твою робость за само-
мнение и холодность: «Она (он) ни с кем не разговаривает.
Она (он) — сноб».
Тебя терзает мысль: а нравишься ли ты людям?
Н° если ты сам се^е не нРавишься> почему тебя должны лю-
бить окружающие?
Теперь давай продолжим это логическое построение: если гы
научишься любить себя, так почему же другие не будут тебя
любить? А даже если ты им и не очень-то нравишься, кого это
волнует? Это их проблемы, не твои. Когда я решил «набирать
очки», я заставлял себя быть самоуверенным, даже нахаль-
ным, по правде говоря. Но все равно чувствовал себя очень
неуютно.
Тогда я попробовал пойти другим путем. Если до того я ста-
рался избегать компаний, позволяя робости становиться на пу-
ти к людям, событиям и приключениям, то теперь я нарочно
начал всюду ходить, буквально загонял себя в разные ситуа-
46
Практическая психология для подростков
ции. Это был вызов самому себе, и он сработал. Я всегда бо-
ялся заговаривать с девушками. А тут как только я видел суще-
ство противоположного пола, которое казалось мне интерес-
ным, — а, по правде говоря, мне нравились все, кто носил
юбку, — я на всех парах мчался вперед и затевал разговор до
того, как успеть испугаться. И — потрясающе! — иногда это
срабатывало.
Л? Вместо того чтобы позволить ситуации завладеть мной,
я сам'захватывал ситуацию.
Ты твердишь себе, что боишься сделать решительный шаг?
Не давай себе времени подумать. Ну, в конце концов, как мо-
жет обернуться дело? В худшем случае объект внимания рявк-
нет: «Отвали!» Многие так и поступали — но ведь срабатывает
же закон средних чисел! Вот так и я узнал, что, когда прекрас-
ная незнакомка посылает тебя к черту, — это вовсе не смер-
тельный удар.
У ТЕБЯ НЕТ ДРУЗЕЙ?
ИЗВОЛЬ ИЗМЕНИТЬСЯ
КОГДА ТЫ ЕЩЕ МАЛЕНЬКИЙ, завести друзей большого
труда не составляет. Друзья просто заводятся сами. Мно-
гие друзья живут по соседству, вы вместе играете в мяч и ле-
пите куличи из песка. Когда охота поиграть в «расшибалочку»,
ты просто зовешь Нейла из соседнего дома. Когда приспичит
поиграть в «дочки-матери», ты просто берешь свою куклу Бар-
би* и идешь к Бетси, у которой есть кукла Кен. А. летом
лучшим другом всех детей квартала становится тот мальчишка
или девчонка, у кого есть во дворе бассейн. Все очень просто.
Теперь поддерживать дружбу стало труднее.
* Барби — популярная во всем мире (в том числе и в России — по
китайским подделкам) американская пластиковая кукла. Кен —
кукла-мужчина, друг Барби. •
Часть 1. ТЫ
47
ДРУжб° требует преданности, доверия, общих интересов
и ценностей.
Теперь уж друзья «сами не заводятся», к тому же они как бы
делятся по различным видам твоей деятельности. Бен обожает
рок-музыку и терпеть не может спорта, поэтому в пятницу
вечером вы вдвоем отправляетесь на концерт в «Мегадоум»*,
но зато назавтра ты идешь играть в футбол с Кирком, который
ничего в музыке не смыслит.
Ты вдруг видишь, что меняешься и растешь не только ты,
но и твои друзья, и взросление может развести вас в стороны.
всегда можно найти новых друзей, а некоторые старые дру-
зья — особые друзья — останутся с тобой, как бы ни склады-
валась жизнь.
* «МегаДоум» — спортивно-концертный комплекс в Нью-Йорке.
48
Практическая психология для подростков
КАК ЗАВОДИТЬ ДРУЗЕЙ
X
ПОЗДНИЙ ВЕЧЕР. Я сижу на диване с девушкой. Мед-
ленно, как бы нечаянно, кладу руку ей на плечо и...
Стоп! Мы начинаем разговор о том, как заводить друзей, а не
о том, как их использовать.
ты чувствуешь себя одиноким, если у тебя нет друзей —
попристальней взгляни на себя.
Что в тебе хорошего? Если ответ «ничего» — как в моем
случае,— то предстоит серьезная работа над собой, прежде чем
это хорошее найдут в тебе другие. Если же ответ будет «я та-
лантлив» или «со мной интересно», то либо тебе пока не уда-
„ лось показать эти стороны своей натуры, либо ты нечестен пе-
ред самим собой. Прекрати врать.
Но почему, почему никто не замечает твоих чудесных
качеств? Возможно, как раз потому, что остальные так же,
как и ты, зациклены только на себе. Да-да, ты думаешь толь-
ко о себе, у тебя, видите ли, есть какие-то особые черты, но
они же есть и у других! А ты-то сам взял на себя труд их заме-
тить? Есть старая, но верная пословица: «Для того чтобы иметь
друзей, надо быть другом». Блестяще, да?
Научись говорить не только о своих интересах, но и об их ин-
щересах тоже. И научись быть хорошим слушателем.
Это ужасно, когда ты непопулярен. Ты плетешься по
школьному коридору, стараясь держаться поближе к стене и
вперив глаза в пол. Ты дезертируешь в одиночество, хотя тебе
ужасно хочется быть легким на подъем и отправиться куда-ни-
будь с друзьями. Но ты просто не знаешь, как это сделать. Ты
мечтаешь, чтобы это кто-нибудь за тебя сделал, и вере ждешь,
когда этот кто-то появится.
вместо того чтобы ждать, почему бы не взять инициати-
ву на себя, почему бы не стать дружелюбным, таким, как ты
хочешь, чтобы были с тобой, но искренне, без фальши?
Ты, конечно, не всем понравишься, но это не страшно. В
конце концов, тебе ведь тоже не все нравятся, не правда ли?
Нравиться другим очень важно, но гораздо важнее нравиться
самому себе.
Часть 1. ТЫ
49
Ну что тут такого, если тебе гораздо удобнее быть одному,
а не в круговерти шумной компании? Я часто проводил время
в одиночестве, но это вовсе не значит, что я чувствовал себя
одиноким. Одиночка — это человек, который принимает свое
одиночество и находит в нем удовольствие. Ему нравится быть
в компании с самим собой. Я научился не бояться одиночест-
ва, научился радоваться ему: прежде всего я никогда сам с со-
бой не ссорился.
Но даже у одиночек есть друзья — такие же одиночки.
Личности, которые любят общаться с другими личностями, что-
бы поговорить о том, какие они личности и что такое сугубо ин-
дивидуальное и ни на что не похожее они собираются сотворить
сегодня. (Рекомендую перечитать эту фразу, в ней есть смысл.)
50 Практическая психология для подростков
В действительности мои немногие дружеские связи были очень
крепкими, что подтверждает высказывание:
' — гнусные типы дружат мало, но зато хорошо,, (Эту блиста-
тельную мысль высказал я, следовательно, это высказывание.)
Ни мне, ни моим друзьям общаться было не с кем, поэто-
му мы проводили все время друг с другом и были весьма
откровенны. Некоторым людям надо много друзей, некото-
рым — совсем мало. Вообще-то и мне, и моим друзьям преж-
де всего нужен был психотерапевт — но это уже совсем другая
история.
ТРЕНИРУЙТЕ УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ
ТАКОГО НЕ БЫВАЕТ: проснулся погожим утром —
и сразу почувствовал уверенность в себе.
Для этого требуется потрудиться. Мне лично помогла музы-
ка — это то дело, которое я умею делать и которое нравится
другим. Наша группа играла в школе на танцах, и это ж надо
такому случиться: все вокруг плясали под музыку «козла» и
«дятла»! Даже этот гад, Фред, подходил в перерывах и просил
нас сыграть какую-нибудь Песню.
Очень часто у не уверенных в себе людей просто нет чего-то
такого, за что они могли бы «зацепиться».
жизнь т0СКЛива, но тосклива не жизнь,
а они сами.
Если дело обстоит именно так, постарайся увлечься чем-ни-
будь, и всерьез. Одно из величайших преимуществ юности за-
ключается в том, что у тебя есть время на чепуху, так что иг-
рай в рок-группе, вступай в атлетический клуб, заведи себе ка-
кое-нибудь хобби. Знаю, что это звучит глупо, но это правда.
Скука — проклятье подростка, особенно если у тебя нет де-
Чает». 1. ТЫ 51
нег или не на чем куда-то добраться. Но все эти проблемы раз-
решимы. Цели тебе так и не удалось чем-то заинтересоваться,
иди работать после уроков. По крайней мере, тогда у тебя за-
ведутся деньги, а куда легче отогнать скуку, если у тебя звенит
в кармане. Ты можешь купить запасные детали для машины,
гитару или новую хоккейную клюшку. Да займись ты хоть чем-
нибудь!
ТЫ ТОТ, КТО ТЫ ЕСТЬ
СТАНОВЯСЬ СТАРШЕ, ты начинаешь понимать, что не у
всех проблем есть простые решения, а некоторые пробле-
мы и вовсе не разрешимы.
52 Практическая психология для подростков
i *
«Измени себя» — звучит как задание для супермена. И все
же я изменил себя и не думаю, чтоб я был каким-то ис-
ключением. Каждый может, если только очень захотеть. Но
нельзя верить наполовину: это касается вообще всего в жизни.
Ты должен до глубины души быть уверенным в том, что мо-
жешь стать лучше, сильнее, счастливее. А если ты в это не ве-
ришь — дохлый номер, и не пытайся.
Возможно, я недостаточно убедителен. Что ж, перемены
ради перемен — это и вправду не лучший вариант, потому что
нет ведь никакой гарантии, что ты на самом деле меняешься к
лучшему. Но я смотрю на это так: если ты недоволен чем-то в
своей жизни, даже если ты изменишь ситуацию на 50 процен-
тов, — это уже прогресс. Может, и не великий, но зато, ес-
ли ты ничего не попытаешься изменить, можешь на все 100
процентов быть уверенным, что таки останешься несчастным.
К тому же, если тебе не нравится эта новая ситуация, ты
опять можешь ее изменить. И снова. И так до тех пор, пока не
поймешь: вот теперь что надо!
Когда я понял себя и понял, что могу себя улучшить,
жизнь моя пошла совсем по другому пути.
Если я о чем и жалею, так только о том, что слишком много
времени потратил, чтобы произвести впечатление на других, в
то время как мне надо было прежде всего произвести впечат-
ление на самого себя.
А ЧТО ТАМ ТАКОЕ ДЕЛАЕТСЯ?
ВПЕРВЫЕ Я ПОЗНАЛ СЕКС в двенадцать лет - из книги,
спасибо родителям. Не знаю, где они раздобыли эту кни-. '
гу. Наверное, у семейного врача. Поскольку я был уверен,
что отец всесилен и наверняка видит сквозь стены, то я тряс-
ся от страха, запершись у себя в комнате.
Часть 1. ТЫ 53
Даже держать в руках книжку о сексе было «плохо» и «запре-
щено», не говоря уж о самом сексе.
Дрожащими руками я листал страницы. Книжка была на-
писана сухим, медицинским языком и повествовала о том, как
сперматозоид оплодотворяет яйцеклетку и так далее. Но мне-
то хотелось узнать, каким образом сперматозоид добирается до
яйцеклетки. В книге это таинственное рандеву обозначалось
следующим образом: «Когда мужчина и женщина вступают в
близость».
После этого каждый раз, когда отец обнимал мать за плечи,
то есть вступал с ней в близость, я ожидал появления еще од-
ного братца. Ну куда еще, в семье и так шестеро детей! А если
я видел, как обнимаются и целуются старшие мальчики и де-
вочки... можете себе представить! К счастью, когда мы с же-
ной решили завести ребенка, я уже был достаточно осведомлен
о соответствующей технологии, более того, с того времени,
как узнал о ней, я активно тренировался. А то мы оба так и
стояли бы друг против друга, сняв одежды и целомудренно об-
нимаясь, а потом недоумевали, отчего это дети не заводятся?
"' Сие моим родителям неведомо, но я почувствовал в себе зов
<7 плоти задолго до того, как они выдали мне Книгу.
Точно помню, как в детском саду мечтал о том, чтобы нас
с воспитательницей — одних! — застала в комнате для игр
буря...
Воет ветер, деревья клонятся к земле. «Не волнуйтесь,
мисс Макинтайр, — шепчу я, заканчивая рисовать на руке
очень эротическую картинку: карандаш и пончик. — Я вас спа-
су» . И поскольку не могу дотянуться и обнять ее за талию, я
обнимаю ее За бедра и думаю: жалкЬ, что не успел слюнями
стереть эту картинку...
СлуШай, а почему я все это тебе рассказываю? Давай -ка по-
говорим о тебе.
Итак, приступаем к разговору о сексуальном развитии, то
есть «пубертации». Это слово образовано от латинского, оз-
начающего «пах». Или что-то в этом роде. В течение полуто-
ра-двух лет пубертации вы достигаете половой зрелости: де-
вочки превращаются в женщин, способных вынашивать детей,
мальчики — в мужчин, способных к оплодотворению. В био-
54
Практическая психология для подростков
. ' ......... ' ....-....... ......' ' '
логическом смысле. К сожалению, сексуальная зрелость и
зрелость эмоциональная не сопутствуют друг другу. Эмоцио-
нальная зрелость наступает позже, и вот этот небольшой вре-
менной разрыв рождает большие проблемы.
^огда будешь читать это, все время держи в голове, что раз-
ные люди развиваются разными темпами.
С самого первого дня твоего появления на сВет твое распи-
сание совершенно уникально, и таким оно будет всю жизнь.
Ты можешьразвиться чуть раньше или слегка запоздать, но все
это абсолютно нормально. По правде говоря, в разряд нор-
мальных попадает огромное количество разных расписаний и
моделей. Запомни лишь пять самых важных слов, касающихся
твоего сексуального развития: ПУСТЬ ЭТО ТЕБЯ НЕ БЕСПО-
КОИТ.
_______
jLr. г__/пгц- >: - j-r—... : - 1:__
КАК ЭТО БЫВАЕТ У ДЕВОЧЕК
НАИБОЛЕЕ ЯВНЫЙ ПРИЗНАК сексуального развития -
появление труди, она начинает расти лет в десять-одинна-
дцать, затем, ближе к четырнадцати, наступает стадия самого
активного роста. Появляется пигментация на соске, и сосок и
его ореол, то есть кружочек вокруг соска, начинают выдавать-
ся вперед. Между четырнадцатью и шестнадцатью грудь посте-
пенно приобретает взрослую форму, сосок и его ореол уже хо-
рошо развиты. Лишь годам к двадцати или даже позже ореол
уменьшается. Это нормально, когда из сосков бывают выделе-
ния, нормально также, когда грудь набухает перед началом
менструации, нормально и когда одна грудь растет быстрее
другой. Как видите, я изучал предмет долго и усердно.
Другие признаки сексуального развития не столь заметны.
Часть 1. ТЫ
55
Вагина удлиняется и расширяется, происходит быстрый внут-
ренний рост яичников (то есть того органа, который произво-
дит яйцеклетку, которую должен оплодотворить сперматозоид)
и матки, органа, в котором вынашивается ребенок. Примере-
но в это же время начинают расти волосы на лобке, а также
появляются так называемые вторичные половые признаки —
пушок на лице, волосы под мышками, на ногах (черт побери,
я чувствую себя как настоящий доктор).
Когда внутренние половые органы развились, приходит
менструация. Начало менструаций — пожалуй, самая драма-
56
Практическая психология для подростков
тическая перемена, которая происходит в теле девочки. Те-
перь тело ежемесячно избавляется от скопившейся в матке кро-
ви, слизи и отделившейся клеточной ткани. Если яйцеклетка
оплодотворена, менструации прекращаются и клеточная ткань
и жидкость остаются в матке, чтобы обеспечить питательную
среду для растущего эмбриона, то есть нерожденного ребенка.
Кстати, если ты этого еще не знаешь, то знай — это называ-
ется беременность, и лучше бы тебе ее не знать, пока не бу-
дешь к ней совершенно готова.
Если же яйцеклетка не оплодотворена, то и женщина не бе-
ременна (слава тебе Господи!), и тогда вся эта непонадобив-
шаяся питательная среда спускается во влагалище. Менструа-
ция может начинаться и в девять лет, и в восемнадцать, но
наиболее часто она приходит лет в тринадцать. Обычно где-то
через полгода после того, как начинает развиваться грудь.
Девочкам дают по поводу менструации самую противо-
речивую информацию. С одной стороны, ее преподносят как
таинственный акт превращения в женщину; с другой сторо-
ны — как нечто очень нечистое. И как все, что связано с сек-
суальной жизнью, она сопряжена с разными дурацкими сказ-
ками старых кумушек, такими, например: во время менструа-
ции ты становишься приманкой для маньяков-убийц (сущест-
вует даже дурацкое выражение «Она выкинула красный флаг»)
или что окружающим всегда понятно, что у тебя менструация.
Могу уверить: чтобы другие сие заподозрили, надо таскаться
по школе на полусогнутых и с крайне несчастным выражением
лица.
Когда с девочкой это случается в первый раз, она в ужасе:
что же это происходит? Неужто я истеку кровью до смерти?
Подожди пока завещать пластинку Бон Джови* своей лучшей
подружке. Вся потеря крови — не больше трех ложек. Но не-
которые Девочки страдают различными расстройствами: силь-
ные боли, чрезмерное кровотечение, кровотечения между сро-
ками или отсутствие крови в выделениях. Если у тебя есть та-
кие проблемы, расскажи о них маме или врачу, лучше гинеко-
логу — он специально лечит женщин. В самом начале перио-
* Джон Бон Джови — американский рок-музыкант, основатель и лидер
группы «Бон Джови».
!
Часть 1. ТЫ
57
ды у девочек могут быть нерегулярными — так, «эти дела» при-
ходят раз или два, а потом прекращаются на месяц или даже
на несколько месяцев. Такое часто бывает у худеньких или
слишком активно занимающихся спортом девочек.
Это совершенно нормально — испытывать беспокойство
по поводу своей фигуры: «Достаточно ли я стройная?», «У ме-
ня не слишком большая грудь?», потому что девочки волну-
ются: а привлекательны ли они для лиц противоположного
пола?
Не беспокойтесь, подруги, у противоположного пола доста-
точно своих проблем.
КАК ЭТО БЫВАЕТ У МАЛЬЧИКОВ
МАЛЬЧИКИ СОЗРЕВАЮТ ПОЗЖЕ. Около двенадцати
лет у них начинают расти пенис, мошонка, яички, в
следующие три года бурно растут лобковые волосы. Более по-
ловины мальчиков испытывают слегка болезненное набухание
груди — это называется «гинекомастия», и хотя в это время ты,
бывает, опасаешься, что у тебя ни с того ни с сего вырастут
груди, не волнуйся — это пройдет.
Где-то между тринадцатью и пятнадцатью у мальчиков впер-
вые случается эякуляция — выброс семенной жидкости, но это
отнюдь не означает, что у него уже могут быть дети. У семи-
десяти процентов всех подростков бывают в э!о время «мокрые
сны» — непроизвольное семяотделение. И совершенно естест-
венно, что мальчики очень беспокоятся по поводу эякуляции.
Что же это за чертовщина такая? Неужели у меня рак? Или это
гной? А если гной, может, лучше выдавить его весь? Не вол-
нуйтесь — это всего лишь семенная жидкость, содержащая от
250 до 450 миллионов сперматозоидов.
58 Практическая психология для подростков
” ’ Но подробнее об этих -«маленьких лазутчиках» ты узнаешь в
главе «Типы, симптомы и лечение венерических заболеваний».
Не пропусти эту главу!
к " S *
Примерно в это же время ты совершаешь величайшее от-
крытие своей жизни — эрекцию.
/йдош, внимательно читайте, потому что сей физиологичес-
кий феномен имеет обыкновение причинять массу проблем в >
течение всей жизни.
Возможно, еще в самом раннем детстве у тебя бывали эрек-
ции, но ты не понимал, что происходит. Эрекция — это ко-
гда сосуды, по которым идет отток крови от пениса, сокраща- J
ются, и ткань пениса наполняется кровью.
4° пРавде говоря, это чудо инженерного искусства. Это я те- i
бе говорю! ' , , 1
Однако, прежде чем это случится, должен заработать твой ;
главный сексуальный орган — мозг, чтобы послать нервный .
импульс в соответствующую часть тела. У эрекции есть не- - i
сколько неприятных особенностей — например, она ни с того
Часть 1. ТЫ
59
ни с сего может случиться на глазах у всего класса именно то-*
гда, когда ты решаешь у доски задачу. Мой совет: постарайся
в этот момент припомнить, кто победил в чемпионате по бейс-
болу в прошлом году, и тогда эта штука спадет сама собой.
ВНИМАНИЕ! Внимание! Прежде чем начнешь читать даль-
ше, положи обе руки на стол. Повторяю: положи обе ру-
ки на стол. Извини, но я должен был это сказать.
У этого слова довольно много синонимов, и самые печат-
ные из них — «рукоблудие», «детский грех» и «карманный
бильярд».
Мастурбация, или ручная стимуляция половых органов, —
тема, затрагивающая (извини за плохой каламбур) многих.
Люди обычно шутят по этому поводу — как делаю здесь я, —
но редко в ней признаются. Вообще-то это достаточно
обычное явление — снятие сексуального напряжения, и при-
бегают к нему девять из десяти подростков, и мальчиков й де-
вочек; в подростковые годы это единственный способ снятия
такого напряжения. (После этих слов родители непременно
возлюбят меня еще больше.) В конце концов, занятие безо-
пасное: от мастурбации еще никто не забеременел и не подце-
пил дурную болезнь. Наиболее часто к этому средству начина-
ют прибегать лет в двенадцать (по крайней мере, мой личный
опыт об этом говорит).
Должен признаться, что я тогда и не понял, что происхот
дит. Но однажды, взяв ситуацию в руки (о, черт!), я сообра-
зил, что результат определенно приятен. Я был возбужден,
взволнован и одновременно как бы оценивал ситуацию со сто-
роны и в момент оргазма — вершины сексуального возбужде-
ния — был даже несколько ошеломлен: «Это сделал я?» Затем
моя рука безвольно упала. И я подумал: а будет ли эта рука
уважать меня утром?
I
60 Практическая психология для подростков
Эротические фантазии во время мастурбации — вполне нор-
мальное явление: ты думаешь о своей подружке, девочка —
о своем парне или о знаменитости (о Ди Снайдере, например) —
по части фантазий все объекты хороши.
’"" Все это совершенно естественно, если только фантазии не
врываются в твою каждодневную жизнь и не мешают ей и ес-
ли ты в обычных обстоятельствах не ведешь себя так, будто
движешься по выдуманной стране.
По поводу мастурбации существует масса дурацких легенд.
Если ты будешь этим заниматься, то: а) ослепнешь, б) на ла-
донях начнут расти волосы, в) сойдешь с ума, г) оторвешь эту
штуку и, самая страшная: д) станешь заниматься этим все вре-
мя. Именно этими ужасами всю жизнь пугали подростков.
Все это правда: я ношу очки, у меня волосатые руки и в качес-
тве доказательства пункта в) могу предъявить ворох счетов
от психиатра,
И все это, конечно, полнейшая чушь. Мастурбация — со-
вершенно здоровый способ снятия сексуального напряжения,
и если тебя это хоть как-то успокоит, то сообщаю, что к ней
прибегают и женатые особи обоих полов. Никакого физичес-
кого ущерба мастурбация нанести не может. Единственная
опасность состоит в том, что она может стать для тебя единст-
венным источником сексуального удовлетворения, потому что
это гораздо проще, чем вступать в отношения с живым чело-
веком, — никаких проблем.
ПОЛОВОЕ ВОСПИТАНИЕ
МНОГИЕ РОДИТЕЛИ БОЯТСЯ курса полового воспита-
ния в школах — или полового воспитания вообще, пото-
му что они полагают, что изучение сего предмета порождает
вседозволенность, а это, в их понимании, Означает «слишком
много секса».
Часть 1. ТЫ
61
““^^7 Для некоторых « любая малость, имеющая отношение к сек-
су, — это уже слишком много.
Моя теория такова: только получив всю необходимую ин-
формацию, ты можешь принять разумное, основанное на
точном знании решение — заниматься тебе сексом или не за-
ниматься им вообще. Числовое выражение моей теории: два
слагаемых —«необразованность» плюс «секс» — в сумме дают
обычно нежелательную1 беременность или, в самом лучшем
случае, сексуальную активность, но неправильную. Можешь
впредь называть меня Альбертом Снайдштейном*.
* Альберт Снайдштейн ироническое отождествление с великим
физиком Альбертом Эйнштейном.
62
Практическая психология для подростков
Исследования показали, что те подростки, которые обсуж-
дают вопросы сексуальной жизни с родителями, идите, кому
в школах читают этот курс, реже попадают в весьма неприят-
ные ситуации, связанные с беременностью, более разумны в
выборе противозачаточных средств и гораздо позже вступают в
сексуальную жизнь. Хотя многие родители скорее примут про-
грамму домашнего, чем школьного полового воспитания, к
сожалению, не все они могут стать квалифицированными
учителями: недавний опрос общественного мнения показал,
что около половины взрослых мужчин и 38 процентов женщин
не знают, что существуют, так называемые «опасные дни». И
это при том, что опрашивались женщины, уже ставшие мате-
рями! Другая проблема: те из родителей, кто достаточно хоро-
шо подкован в данном вопросе, порой стесняются обсуждать
его с детьми.
Большинство родителей решают проблему просто: они вообще
не говорят с подростками на эту тему.
Блистательное решение! Как показал опрос подростков, 45
процентов их родители ничему не научили. Но даже в тех шко-
лах, где введены подобные курсы, качество и глубина
обучения весьма сомнительны. Лишь каждому третьему подро-
стку говорят о контроле над рождаемостью, именно потому ка-
ждый пятый подросток вообще об этом ничего не знает. Не
надо быть ученым, чтобы понять, в чем причина 1,1 миллио-
на подростковых беременностей в год.
Наиболее доступный (и самый ненадежный) источник инфор-
мации — это твои друзья и их болтовня.
Подростки ведут между собой нечто вроде сексуального со-
стязания: у какой из девочек грудь начала расти раньше? А у
кого из ребят у первого выросли усы (пусть хоть несколько во-
лосков)? Кто первым «прошел все до конца»? К сожалению,
часто бывает, что и мальчики, и девочки соревнуются между
собой в том, кто первым потеряет невинность.
случить честный ответ невероятно трудно, потому что
все склонны преувеличивать Свой сексуальный опыт.
Ни один не желает продемонстрировать безграмотность по
части техники и терминологии. Помню, как однажды мы с
Часть !. ТЫ 63
' *,
моим лучшим другом обсуждали чрезвычайно интересующий
нас вопрос, и он вместо слов «половое сношение», естествен-
но, употреблял жаргонное словечко «завалить». Кого зава-
лить? Ее завалить? А куда завалить?
Я же пользовался словом «трахать». Доской? По голове? И
за что? Мы разговаривали часами, порой совершенно не по-
нимая друг друга, пока наконец я не спросил с совершенно
идиотским видом: «Слушай, а что значит «завалить»?»
«Хорошо, я объясню, только сначала ты объясни мне, что
значит «трахать»?»
. Когда речь идет о сексе, люди врут. Даже взрослые.
Когда кто-нибудь из компании спрашивает: «А ты уже ко-
гда-нибудь (далее следует название какого-либо рода сексуаль-
ной деятельности, каковое он или она произносят и представ-
ляют себе чаще всего неправильно)?», все с видом знатоков
кивают головами и подмигивают. Насколько яростно идет это
соревнование? Настолько, что мальчики и девочки зачастую
выдумывают несуществующих возлюбленных, которые живут
где-то в другом городе, а то и в Канаде. А когда ты просишь
познакомить тебя с объектом страсти, твой друг или подруга
обычно отвечают: «А, мы только что поссорились... И вообще,
это было всего лишь летнее приключение!» Один из моих при-
ятелей носил в бумажнике фотографию актрисы Джуди Карни
и объявлял всем, что это его девчонка. «Но ведь это же Джу-
ди Карни, актриса»,— говорили мы. «Нет! Она просто похожа
на Карни!» Он чувствовал себя очень неловко из-за того, что у
него не было девчонки, поэтому считал себя просто обязан-
ным выдумать для нас эту историю. 1
ты узнаешь, если уже не узнал, что некоторые не толь-
к0 врут о сексе, они врут, чтобы получить этот самый секс.
Принадлежат ли твои родители к той категории людей, ко-
торые усаживаются перед тобой и начинают с самым несчаст-
ным видом толковать о пчелках, птичках, тычинках и пести-
ках, или же нет, но твое отношение к любви и сексу во мно-
гом сформировано именно ими. Подумай о том, какого рода
информацию ты получаешь от родителей. Ласковы ли, нежны
ли они по отношению друг к другу? Выражают ли они свою лю-
бовь открыто? Заставал ли ты их когда-нибудь за «этим»?
64 Практическая психология для подростков j
. . J. . - --- - .i J—. . ’ ----........----- j
& моей семье о сексе не говорили совсем. Но хотя о нем и не го- |
ворили, им явно занимались, чему свидетельством шестеро де-
тей. Ружье у моего старика било без промаха. 1
И потому что родители явно не желали говорить о сексе, в I
ранней юности я тоже чувствовал затруднения, обсуждая этот |
вопрос. Я и по сей день чувствую себя весьма неловко, если |
смотрю вместе с родителями телевизор, а на экране — сексу- |
альная сцена. После того как я уехал из дома, родители, по- I
хоже, слегка расслабились и, видно, говорили на эту тему с I
младшими братьями, потому что мои младшие братья спокой- I
но обсуждают все эти вопросы в присутствии родителей. Ска- I
зать вам правду? Меня шокирует то, как свободно они говорят I
на некоторые темы с предками.
&то очень важНо, чтобы ты получил позитивный взгляд на
секс и любовь именно от родителей.
Взрослые, которые считают секс чем-то плохим й грязным,
передают это отношение и детям, и они вырастают в таких же
взрослых, испытывающих по отношению к половой жизни
чувство вины и враждебности, они стремятся оскорбить парт-
нера. I
Есть одна причина, по которой родители не хотят говорить j
со своими детьми о сексе И отказываются принимать тот факт, J
что их дети становятся развитыми в половом отношении. И об |
этой причине не принято говорить: дело в том, что это наибо- |
лее очевидный признак того, что ты повзрослел и отдаляешь- 1
ся от родителей. Если родители не могут или не хотят говорить j
с тобой об этом, постарайся их понять. Но не позволяй тако-1
му их отношению к вопросу помешать тебе узнать то, что ты j
должен знать. |
Не можешь поговорить с друзьями или родителями? По- S
пробуй побеседовать с семейным врачом, который, возмож- J
но, уже привык сообщать необходимую информацию нерв- |
ным, краснеющим детям нервных, краснеющих родите-1
лей. Врачи, школьные медсестры, учителя, ведущие курсы |
полового воспитания, консультанты, работающие на «го-1
рячих» телефонных линиях или в клиниках, — это надеж-1
ные источники непредвзятой информации, при этом они j
не ударяются в морализаторство. И если ты нарвешься 1
ч
Часть 1. ТЫ 65
на врача, который чувствует такую же неловкость, как и ты,
не сдавайся: поговори с кем-нибудь еще.
ГОМОСЕКСУАЛИЗМ
У ПОДРОСТКОВ масса сомнений на свой счет, эти сомне-
ния касаются и половой жизни.
Общество чрезвычайно легко навешивает на людей бирки,
особенно если речь идет о сексе. Он — гомосексуалист, педик.
А вот он — нормальный. А она — и то и другое. Для того что-
бы понять и прийти к внутреннему согласию со своей сексуаль-
ностью, требуется время, а когда окружающие или ты сам по-
спешно наклеиваешь на себя определенный ярлык, это созда-
ет'массу проблем и сложностей.
Отчасти в том виновата начавшаяся в шестидесятых так на-
зываемая «сексуальная революция». До этого подростки всту-
пали в сексуальные отношения гораздо позже, их взросление
шло постепенно. Их смущали определенные, но вполне есте-
ственные сексуальные фантазии, в которых могли участвовать
и партнеры того же пола, но дальше фантазий дело редко ко-
гда шло. •
Сейчас многие молодые люди вступают в половые связи до то-
го, как успевают полностью осознать свои желания.
Когда двадцать лет назад молодой человек или девушка не
интересовались особями противоположного пола, про таких го-
ворили: а, эти из тех, кто поздно развивается. Дедушка тре-
пал внука по загривку и говорил: «Ну, он станет настоящей
грозой женщин, когда наконец приударит за девчонками». А
тетушка Софи щипала за щечку свою племянницу и восклица-
ла: «Она такая красотка, ей придется отгонять парней палкой!»
Сейчас, когда в половые связи стали вступать раньше, а ин-
формация о гомосексуализме стала доступнее, родители с бес-
покойством взирают на свое чадо, которое более увлечено
3 Практическая психология
66
Практическая психология для подростков
спортом, учебой или коллекционированием марок, чем деви-
цами. Неужели мой сын или дочь — из «этих самых»?
t
До, может, они просто пока еще не интересуются сексом!
Это-то ведь тоже совершенно естественно — вопреки всему
тому, что доносится с экранов телевизоров, о чем говорится в
кино, в песнях и даже самими подростками.
Чувствовать растерянность и беспокойство по поводу своих
сексуальных пристрастий — нормальный возрастной процесс в
наше ненормальное время, когда люди сталкиваются с сексу-
альными проблемами в двенадцать, тринадцать лет, а иногда
даже и раньше. Это неизбежно. Также неизбежны и сексуаль-
ные эксперименты с лицами твоего же пола. Я помню, как
играл «в доктора» (осматривал других детей, «выписывал»
им счета — каракули на бумажках, а потом бежал играть в
гольф) еще в четыре года — и с мальчиками, и с девочками.
Кстати, хорошо, что вспомнил, — счета-то мне до сих пор не
оплатили!
Опрос, проведенный весьма солидным Институтом поло-
Часть 1. ТЫ
67
вых проблем Кинси*, показал, что 60 процентов всех
мальчиков и 30 процентов девочек имели к пятнадцати годам
хотя бы один гомосексуальный опыт. И это вовсе не значит,
что они гомосексуалисты. А по утверждениям сексолога докто-
ра Джона Мани**, ни одно живое существо не может быть оп-
ределено исключительно как существо мужского или женского
пола. У всех у нас есть характеристики — и гормоны — обоих
полов, и все мы способны к бисексуальности. Некоторые из
нас действуют в соответствии со своими инстинктами, в то
время как большинство отказывает им в праве голоса...
ЧТО ЯВЛЯЕТСЯ ПРИЧИНОЙ
ГОМОСЕКСУАЛИЗМА?
ХОТЯ ПСИХИАТРЫ и пришли к заключению, что гомо-
сексуализм вовсе не болезнь, а просто иная форма выра-
жения сексуальности, причины его пока еще не имеют четко-
го определения. Возможно, единой причины и не существует,
а в каждом конкретном случае мы имеем дело с комбинацией
таких причин. В формировании сексуальных пристрастий иг-
рает роль окружение и воспитание, например отсутствие любя-
щего родителя одного с тобой пола. Может играть свою роль и
наследственность, и особое сочетание генов.
Но до сих пор пока никто не знает точного ответа.
Гомосексуалисты стали жертвами многих ложных стереоти-
пов: например, считается, что мужчина-гомосексуалист ведет
* Альфред Кинси — американский психиатр и сексопатолог, в 1940-е гг.
впервые исследовавший сексуальное поведение американцев.
Основал институт по изучению сексуального поведения.
** Джон Мани — американский сексолог, последователь А.Кинси.
3*
68
Практическая психология для подростков
себя как женщина, что он женоподобен, а гомосексуальные
женщины мужеподобны и жестоки. В действительности толь-
ко 15 процентов мужчин-гомосексуалистов выказывают какие-
то женские черты характера, и только 5 процентов лесбиянок
явно мужеподобны.
Попробуй-ка точно описать манеру поведения гетеросексу-
альной, «нормальной» личности. Не получается, верно? Вы
знаете вполне гетеросексуального парня, который обожает
танцевать и невероятно чувствителен. Вы также знаете девочку
весьма мужественную и спортивную. Но оба они вовсе не го-
мосексуалисты. Точно так же не существует единого типа го-
мосексуалистов. Единственным отличием являются сексуаль-
ные предпочтения. И чувства, которые гомосексуалисты ис-
пытывают друг к другу, ничем не отличаются от чувств, кото-
рые испытывают друг к другу члены гетеросексуальных пар.
Они так же влюбляются и так же страдают.
" * ” Если ты имел гомосексуальный опыт — один или более раз, —
это все же вовсе не означает, что ты гомосексуалист. Иногда
для того чтобы разобраться, кто ты на самом деле, требует-
ся время.
Часть 1. ТЫ
69
Некоторые люди достаточно рано понимают, что их притя-
гивают лица того же пола, но заставляют себя встречаться с
лицами противоположного пола. Иные гомосексуалисты ходят
на свидания, даже женятся, порой только для того, чтобы до-
казать самим себе, что они не гомосексуалисты. Но в один
прекрасный день они «выходят из подполья» и честно говорят
себе и, возможно, своим любимым и друзьям всю правду. С
мужчинами это случается годам к двадцати, с женщинами,
как правило, позже.
Гомосексуалистов преследовали на протяжении всей истории.
По древнеиудейским законам их приговаривали к смерти, в
средние века церковь приговаривала их к пыткам и сожжению.
Но другие общества были достаточно терпимы. В США отно-
шение к гомосексуализму тоже становится терпимее, однако
до сих пор такие люди вынуждены жить во лжи, скрывая прав-
ду от родителей, друзей, сотрудников и начальства, боясь
стать изгоями, опасаясь преследований и шантажа.
В юные годы признать такую правду о себе непросто.
Мало того что подростки вообще не любят ничего, что «вы-
ходит за рамки», многие из них настолько не уверены в своей
собственной сексуальности, что боятся или чувствуют враж-
дебность по отношению к гомосексуалистам. Или верят — и
это совершенно иррациональное верование, — что гомосексуа-
листы только и Думают, как бы кого-нибудь совратить. Фак-
ты?'Девяносто процентов всех сексуальных преступлений по от-
ношению к малолетним совершено гетеросексуальными лица-
ми. Гомосексуалисты вовсе не более склонны к насилию над
детьми.
Но, несмотря на все сложности, связанные с их образом
жизни, только пять процентов гомосексуалистов желали быть
гетеросексуалистами. Многие из ниЯ вовсе не хотят меняться,
они хотят одного — признания своих прав. И постепенно та-
кое признание приближается.
* .
% считаю, что каждый человек имеет право на свои собствен-
Ные сексуальные предпочтения, пока эти предпочтения не
ущемляют прав других.
Исключение составляет лишь насильственное вовлечение
несовершеннолетнего в сексуальную деятельность — гомо- или
70
Практическая психология для подростков
гетеросексуальную — лицом, которому уже исполнилось во-
семнадцать лет. Вот это уже называется насилием над малолет-
ними, если такое случилось, надо немедленно сообщить об
этом родителям, или учителю, которому ты доверяешь, или
старшему другу, или в полицию.
ЛЮБОВЬ И ПОДРОСТОК
г
ИТАК, физиологические изменения, происходящие в тво-
ем теле, заставляют тебя интересоваться противополож-
ным полом. Ты видишь, что происходит с тобой, и тебя сне-
дает любопытство — а что же происходит с другими? В. возрас-
те от восьми до двенадцати лет дети предпочитают играть в
компании себе подобных и часто избегают контактов с полом
противоположным. Но лет в тринадцать-четырнадцать все
начинает меняться.
Насколъко я помню, для меня решительный поворот наступил
в шестом классе.
Это было как гром среди ясного неба. Оковы пали, стены,
разделявшие Мальчиков и девочек, рухнули, и мы увидели друг
друга. Мы вдруг начали играть в очень интересные игры — вро-
де «бутылочки» (меня в эти игры не приглашали — в них игра-
ли лишь симпатичные ребята). Но я помню, как мы шли до-
мой из школы, мальчики — непременно впереди, громко об-
суждая невероятно серьезные темы (спорт и автомобили), а де-
вочки тащились сзади, шептались и хихикали. .
Их вдруг стали весьма интересовать наши походки. Я очень
по этому поводу переживал, все волновался — а сексуальная ли
у меня походка (кто б знал, что сие означало?), и пробовал
различные виды поступи, и так, и эдак. И один из вариантов
достиг цели. Девицы обсудили и сообщили: «Ди, у тебя ши-
карная походка». Я от счастья не чувствовал под собою ног —
и слава богу, потому что пятки были стерты в кровь.
Часть 1. ТЫ
71
В семь лет у меня была возлюбленная, а класса до шестого мне
даже удалось пару раз поцеловаться.
Но затем я вступил в весьма безобразный (по части внешне-
го вида) и мрачный период, в истории получивший название
средневековья; это что-то вроде ледникового периода, но и
вполовину не так забавно. Это было тяжкое время — считать.
себя Робертом Редфордом*, заключенным в теле циркового
уродца. Я боялся девчонок и ни с кем не встречался. А если
и встречался, то вел себя как полный идиот, потому что ни на
секунду не забывал о том, что не должен вести себя как пол-
ный идиот. Вот пример (для иллюстрации).
Мне было четырнадцать, а ее звали Джеки, и она была очейь
даже ничего.
В нее были также влюблены два моих приятеля, и мы втро-
ем никак не могли прийти к соглашению — кто же ей нравит-
ся больше? Наконец мы пришли к такому решению: каждый из
* Роберт Редфорд — американский киноактер, долгое время
считавшийся самым красивым мужчиной Голливуда.
IL Практическая психология для подростков
нас по очереди приглашает ее на. свидание, а уж она пусть вы-
бирает, кто из нас ей нравится больше. До чего же мы были га-
лантны!
Моя очередь пришлась на ясный, но ветреный осенний де-
нек. Мы прогуливались по улице, просто трепались, и я вел
себя как настоящий дурак, стараясь быть совершенно не тем,
кем я был на самом деле: я изображал из себя самоуверенного
и остроумного прожигателя жизни. Несмотря на это, шансы
мои росли: я видел, что Джеки просто поражена мною. Не
спрашивайте меня почему, но считалось, что среди парней я
плююсь лучше всех. И вот я решил продемонстрировать свое
умение. Специальный номер для Джеки.
Я плюнул. Против ветра. И плевок попал как раз ей на
блузку. Я обалдел. В панике я попытался оттереть плевок, но
преуспел только в том, чтобы ухватить Джеки за правую грудь
на виду у всей улицы и размазать слюну по левой. Джеки бы-
ла в шоке, я, увидев это, рванул по улице. Меня словно вет-
ром сдуло (напоминаю: день был ветреный). На том все и
кончилось.
В КАКОМ ВОЗРАСТЕ НЕ РАНО
(ИЛИ НЕ ПОЗДНО) НАЗНАЧАТЬ СВИДАНИЯ?
4»
В ООБЩЕ-ТО, по моему глубокому убеждению, никогда не
рано и никогда не поздно. И хотя в слове «свидание» под-
разумевается нечто сексуальное, даже малолетки встречаются с
особями противоположного пола и ходят вместе в парк или ка-
таются на качелях. Это, дорогие мои, уже свидание, но ни-
кто почему-то эту встречу так не называет. Когда мой сын
Джесси заявляет, что у него «свидание» с Тиффани из дома на-
против, мы смеемся и считаем, что он умен не по годам.
Что означает «гулять» в применении к двум двенадцатилет-
ним? У меня была постоянная девушка в шестом классе, и все,
Часть 1. ТЫ
73
что мы делали вместе, — это пару раз ходили к кому-то в гос-
ти. Мы просто играли во взрослых, писали друг другу запи-
сочки, мы даже раза два поговорили по душам, хотя сейчас,
хоть убей, я не могу вспомнить, как ее зовут. К концу учеб-
ного года каждый из нас «гулял» еще с несколькими партнера-
ми (с той же степенью серьезности).
Z *
Л? вообще-то это очень здоровое чувство — радоваться тому,
у что у тебя «есть девчонка».
Если ты начал ходить на свидания раньше, чем ты для них
созрел, то от таких свиданий не получишь ничего, кроме бес-
покойства и плохих воспоминаний. Даже ритуал свидания бу-
дет тебе неприятен.
" “ " Однако если кто-то из ровесниц тебе действительно нравится
и тебе до смерти хочется узнать ее получше — не отказывай
себе, назначай встречу!
После долгих лет старательного воздержания от общения с
противоположным полом, словно этот противоположный пол
является носителем опаснейшей заразной болезни, ты вдруг
чувствуешь настоятельное желание составить пару с кем-ни-
будь, ну хоть с кем-нибудь! Несмотря на гигантские шаги, со-
вершенные женским освободительным движением, дамы все
еще чувствуют свою неполноценность, если у них нет кавале-
ра. Сопротивляйся этому давлению, пока чувствуешь, что
твое время еще не настало. Никогда ни с кем не встречайся
только потому, что другие могут о тебе «не то» подумать. Это
нечестно по отношению к твоему партнеру, это нечестно и по
отношению к самой (или самому) себе, отсюда начинаются
всякие нездоровые мысли и неверные модели поведения -- по-
тому что ты вступаешь не в отношения, а выполняешь общест-
венное обязательство.
Практическая психология для подростков
ЮНАЯ ЛЮБОВЬ
ЖУРНАЛИСТКА Энн Лэндерс определяет любовь между
подростками как всего лишь «стремление двух систем же-
лез внутренней секреции, стремящихся друг к другу» — вот
еще один пример того, как взрослые любят оскорблять твои
чувства. Можно подумать, что подросток для них — это всего
лишь «система жизнеобеспечения желез». Они дают твоей люб-
ви дурацкие названия вроде «щенячьей возни» или «придури». '
Возможно, твоя любовь в пятнадцать или восемнадцать лет
отличается от той зрелой любви, которая придет к тебе позже.
Но и ваша любовь самая настоящая, братцы, ведет ли она к
браку или умирает, саморазрушаясь, через несколько недель.
Щенячья возня? У коккер-спаниелей — может быть. Но твои-
то чувства куда сильнее, потому что ты влюблен впервые в
жизни. А сколько рок-песен было написано об этой первой
любви, когда руки твои дрожат, а сердце ухает, как паровой
молот (в штанах тоже ухает, но это у мальчиков).
первая любовь еще так наивна, но для нее до конца дней
у твоих сохранится в сердце особое местечко.
Я, конечно же, помню свою первую «настоящую девушку».
Она перешла в нашу школу, и впервые я увидел ее в хоре.
«Что это за девчонка? — ткнул я локтем своего приятеля. —
Надо бы ею заняться». Решить просто. Но непросто сделать.
Она считала, что я отличный парень, но, как бы выразиться
поделикатнее, невзрачный на вид. А что, могли быть другие
мнения? Плюс к этому она встречалась с парнем, который уже
учился в колледже. Поначалу мы были просто друзьями, но я
продолжал свои происки, и в конце концов она сменила Джо-
студента на Ди-старшеклассника.
Я был в восторге и, как мне казалось, влюблен по уши.
Мы гуляли по улицам, и маленькие старушки нам улыбались,
мужчины снимали шляпы, птички щебетали — короче, вся эта
романтическая кухня, какую можно видеть в фильмах тридца-
тилетней давности. Оглядываясь назад, я понимаю, что наше
влечение друг к другу было чисто физическим. Мы говорили
«Я тебя люблю», совершенно не представляя себе, что такое
Часть 1. ТЫ
75
любовь. И все же это казалось нам самым настоящим чувст-
вом. Я даже объявил отцу, что мы когда-нибудь поженимся, к
чему он отнесся с должным чувством юмора. Мы расстались
сразу после окончания школы, и отец никогда мне об этом не
напоминал.
Встретив свою будущую жену Сьюзетт, я понял разницу меж-
ду физическим влечением и глубокой, духовной любовью.
Но все это случилось совсем не сразу. Если я с первого
взгляда влюбился в Сьюзетт, то она с первого же взгляда ме-
ня возненавидела. Когда она впервые увидела меня в составе .
«Твистед систер» в одном из клубов Лонг-Айленда, она и по-
мыслить не могла, что когда-нибудь я стану ее мужем. Членам
ее семьи такое тоже в голову прийти не могло.
g время я помешан на самом себе, изображая эдакого
внестоящего мужчину», рок-звезду с головы до ног, болвана,
короче. '
На большинство женщин это действовало, но только не на
Сьюзетт — потому она мне все больше и больше нравилась. Я
76
Практическая психология для подростков
был как тот самый персонаж Граучо Маркса*, Которого при-
нимали во все те клубы, куда он как раз не хотел вступать. Я
ей совершенно не нравился, но она соглашалась встречаться со
мной, потому что не могла отказать, — она была слишком хо-
рошо воспитана. Мне же казалось, что она просто не в силах
сопротивляться моей «мужественности».
И вот, прежде чем я начну вам сушить мозги по поводу на-
стоящей любви, заявляю сразу и со всей определенностью, дру-
зья: я был полным кретином. Точка.
ДО ТОГО, КАК ПРИДЕТ ЛЮБОВЬ
О ТОМ, что такое любовь в наши дни, говорит растущее,
словно небоскреб, число разводов. Может, люди просто
не знают, как ужиться вместе, может, женились не на том, на
ком надо было. Кто знает...
JU?% думаю, одна из причин всех этих неудач — то, что даже
в юные годы многие мужчины и женщины просто не знают, как
любить друг друга.
О да, они бегают на свидания, иные из них даже влюбля-
ются, но только немногие счастливчики обнаруживают, что,
помимо всего прочего, они могут быть настоящими друзьями, а
это куда важнее всего остального.
Каждый пол относится к другому с подозрением. Женщи-
ны часто считают, что мужчины хотят затянуть их в постель (и
они хотят), мужчины часто полагают, что женщины хотят за-
тянуть их в брак (и тоже верно). У меня есть друзья, которые
видят в своих женах любовниц, матерей своих детей и домохо-
зяек, но отнюдь не равных партнеров. И я знаю замужних жен-
* Граучо Маркс — американский комедийный актер, один из
знаменитых четырех «братьев Маркс» — звезд немого кино.
Часть 1. ТЫ
77
шин, которые ценят в своих мужьях способность к зарабатыва-
нию денег, к отцовству, но отнюдь не ценят в них друзей.
Сьюзетт — мой лучший в мире друг. Мне с ней лучше, чем с
кем бы то ни было. Когда мы отправляемся с «Твистед систер»
на гастроли, я жду не дождусь дня, когда могу вернуться до-
мой к ней и Джесси. Без них моя жизнь не полна.
Л хотя я сказал, что влюбился с первого взгляда, это неправ-
да — любовь не возникает в нас ни с того ни с сего: она в нас
вырастает. И прежде, чем стать возлюбленными, надо стать
друзьями.
Самый важный движитель отношений — это когда вам нра-
вится быть в компании друг друга.
Кстати, для того чтобы дружить с человеком противополож-
ного пола, совсем не обязательно «заводить роман».
78 Практическая психология для подростков
Платонические отношения могут быть очень интересными
V и приятными, а поскольку в дело не втянуты все эти сексуаль-
ные игрища, такие отношения помогут тебе лучше понять
противоположный пол.
Зрелая любовь может прийти в любом возрасте, и в этой,
зрелой любви ты не только любовник и друг — у тебя появля-
ются и новые роли: например, ты становишься родителем. Ко-
гда вы еще просто встречались, ты можешь демонстрировать
себя с самой лучшей стороны. Когда же отношения становят-
ся более тесными и вы видитесь чуть не каждый день, ты вдруг
предстаешь не самым лучшим образом. Она сталкивается с
твоими припадками дурного настроения или какими-то мелки-
ми, но противными привычками. Ты видишь ее ненакрашен-
ной, в старом платье, явно не столь шикарном, как остальные
тряпки из ее гардероба. Вы наконец-то предстаете друг перед
другом настоящими, безыскусными — и беззащитными. В
зрелой любви это совсем не важно, потому что твой друг или
подруга любят тебя вовсе не за то, как ты выглядишь, а за то,
какой ты человек, со всеми твоими слабостями и сильными
сторонами. „
^то значит, что ты и твои привычки должны принимать-
ся как само собой разумеющееся — а в такое заблуждение лег-
ко впасть, особенно если ты чувствуешь себя вполне комфорт-
но в обществе любимой или любимого.
Между прочим, я тоже прошел через такую ошибку. Когда
я отправлялся куда-нибудь с друзьями, я старался выглядеть
как можно лучше. Дома же я чувствовал себя настолько уют-
но, что даже не брился и целыми днями валялся на диване. Я
хотел для внешнего мира выглядеть как надо и совсем не думал
о том, на что приходится смотреть Сьюзетт. Теперь же я все-
гда стараюсь предстать перед ней в лучшем своем виде, потому
что люблю ее и считаю, что она заслуживает моих усилий куда
больше, чем все остальные.
Даже самые крепкие, нежные отношения время от времени
требуют поддержки. Будут и взлеты, и падения, и ссоры. Лю-
бовь требует труда, но, как всякий хороший труд, она прино-
сит и радость. Нужно общаться друг с другом, быть внима-
тельным к потребностям.
Часть 1. ТЫ
79
Но, самое главное, нужно любить человека таким, какой он
есть, а не таким, каким ты хотел бы, чтобы он был.
Любовь наполняет нас энергией, и, любя, мы начинаем
лучше себя чувствовать. Писатель-фантаст Роберт Хайнлайн
дал, на мой взгляд, лучшее определение любви: «Любовь — это
такое состояние, при котором ты не можешь быть счастлив,
если не счастлив любимый». (Выжми платочек, подруга.)
Незрелая любовь эгоистична, потому что ты прежде всего
озабочен. самим собой, ты стремишься удовлетворить лишь
свои собственные потребности. И такая любовь разрушает,
потому что ведет к постоянным ссорам, ревности и неуверен-
ности.
РЕВНОСТЬ
*
РЕВНОСТЬ, увы, свойственна не только незрелой любви,
я это хорошо знаю, потому что в течение долгого времени
был непристойно ревнивым. Ревность действительно может
быть вызвана поступками твоего партнера, но, вероятнее все-
го, причина ревности — в твоей собственной неуверенности в
самом себе. Я довольно долго развивал в себе чувство доверия
80 Практическая психология для подростков
и сейчас погружён в другую крайность: я настолько уверен в
наших отношениях, что временами жене кажется, будто я ею
пренебрегаю. Сплошная путаница, да?
А МОЖЕТ, В РАССТАВАНИИ
ЕСТЬ ЧТО-ТО ХОРОШЕЕ?
НЕПРАВДА ВСЕ ЭТО — ничего хорошего в расставании
нет. Взрослые вообще склонны относиться к твоей любви
несерьезно, они отмахиваются от твоих сердечных тягот: «Ой,
да все это пройдет. Я знаю... Давай-ка лучше сбегай в мага-
зин». Или: «Понимаю, понимаю, слушай, давай подкачаем
футбольный мяч».
”-^7 Но я-то точно знаю, что, когда тебя бросают, особенно в пер-
вый раз, это очень больно.
Помните ту девушку, с которой я встречался? Ну, из хора?
Наши отношения были не безоблачными, но мы становились
все ближе друг-к другу, мы начинали все лучше друг друга по-
нимать, перенимать взгляды друг друга. Между прочим, она
все время старалась переделать меня — заставить одеваться по-
другому, стричься по-другому и так далее.
Это довольно распространенный признак той самой незрелой
любви.
После школы она уехала в другой город и поступила в кол-
ледж. Я остался на Лонг-Айленде, и мы начали отдаляться
друг от друга. Я чувствовал это по ее голосу, когда мы разго-
варивали по телефону. Подростки часто меняются, когда
начинает меняться окружающая обстановка, и она действи-
тельно изменилась. Когда мы снова встретились, она была
совершенно другим человеком. Она остригла свои длинные во-
лосы, сделала такую вполне консервативную прическу, в то
Часть 1. ТЫ
81
время как я, наоборот, отрастил длинную гриву. И первое
ее заявление было: «Что ты сделал с теми ботинками и брюка-
ми?» — в свбе время она заставила меня купить определенные
шмотки.
Потом она стала нападать на то, что прежде ей во мне боль-
ше всего нравилось: «Зачем ты носишь эту цепочку? И что у те-
бя с волосами? Тебе следует постричься». Но ведь тогда-то мои
длинные волосы были не просто волосами, это был определен-
ный знак, это был образ жизни, и я не собирался терять то,
за что так долго боролся, и, помню, придя домой, чувствовал
себя совершенно разбитым, мне было очень больно.
Дело ведь не в том, что она отвергала мою прическу, — она
отвергала меня.
82
Практическая психология для подростков
А через несколько недель я получил письмо. Конечно, те-
перь я понимаю, что все это было к лучшему. Но когда ты
читаешь «Я тебя больше не люблю», право, трудно не чувство-
вать себя совершенно убитым. Разрыв всегда сопровождается
болью, чувством, будто тебя все покинули, но одновременно
ты чувствуешь и смятение: что же произошло на самом деле?
Почему тебя разлюбили? Ведь человек, разлюбивший тебя,
редко может объяснить, почему это произошло. А чувства
подростков меняются очень резко.
Разрушенную любовь оплакивают так же горестно, как и
смерть. Ты оплакиваешь потерю близкого тебе человека, ты
оплакиваешь самого себя. Это-то нормально. И пока ты по-
гружен в страдание, ты не видишь иных путей, ты не способен
воспринимать жизнь как реальность. Но будь честным перед
самим собой: что ты испытываешь на самом деле? Тебе дейст-
вительно очень больно или ты жалеешь себя?
^тРа^ания и б°ль это относительно новые для тебя чувст-
ва, и порой ты должен в них погрузиться, чтобы испытать их
так же полно, как испытываешь чувство любви.
Люди часто подражают тем стереотипам поведения, кото-
рые предлагают им кино или телевидение, и реагируют на йс-
пытания так, как, они считают, они должны реагировать. У
каждого свой способ подражания. Некоторые предпочитают
одиночество, чтобы собраться с мыслями и обрести силу, не-
обходимую для того, чтобы жить дальше. Другие ищут под-
держки у друзей.
X Поступай так, как считаешь нужным.
И даже самый болезненный опыт — это опыт.
Постарайся хорошенько подумать: а что могло послужить
причиной разрыва? Может, ты сам в этом виноват, может,
из-за тебя все гак получилось? И постарайся не повторять свои
ошибки в следующий раз. Потому что если ты возлежишь всю
вину на того, кто тебя покинул, если ты скажешь себе: «Мне
не в чем себя винить» — тогда, извини, ты просто дурак. 3
А дураки всегда бьются об одни и те же углы.
Мы встречались со Сьюзетт уже четыре года, и вот в один t
прекрасный день... У нее быди веские причины. Я в течение
долгого времени трудился над тем, чтобы превратиться из Дэ- -
Часть 1. ТЫ 83
ниела Снайдера — чувствительного, легко ранимого парня —
в Ди Снайдера, человека, которого никто не посмел бы оби-
деть. И в своих трудах я зашел слишком далеко — я стремился
стать все жестче и жестче, пока не превратился в нечто абсо-
лютно каменное. Я настроил против себя своихдрузей, коллег
по группе, семью и, в конце концов, даже Сьюзетт. Я был
непоколебим, как скала, и она чувствовала себя очень плохо.
И вот она сказала: «Я ухожу». — «Что?!» — заорал я, не по-
верив своим ушам. «Ты больше не тот человек, которого я по-
любила. Когда я впервые тебя увидела, ты мне совершенно не
понравился. Но потом я поняла, какой ты хороший парень. А
теперь ты больше не такой, и я больше не хочу».
Этот шок, мысль о том, что я могу потерять самое для ме-
ня драгоценное существо, заставил меня пристально взглянуть
на самого себя, и я понял, насколько она была права. Я пре-
вратился в чудовище. Я не хотел терять ее и должен был все-
рьез себя улучшать, не только ради Сьюзетт, но и ради себя
самого. К счастью, мне это удалось.
Оплакав и проанализировав неудачный роман, похорони его.
84 Практическая психология для подростков
Ты же не хочешь походить на одного моего друга, который
в течение пяти лет не мог прийти в себя после разрыва с де-
вушкой? Он даже начал преследовать ее, мотался за ней из
Штата в штат и довел ее до полного отчаяния. И ни в коем
случае не давай воли мыслям о том, как подло поступил твой
прежний возлюбленный или возлюбленная. Сдругой стороны,
не романтизируй этого человека. Потому что тогда тебе не уда-
стся избавиться от его власти до конца дней своих.
Так что разрывы — они, как правило, к лучшему, хотя в
тот самый отчаянный момент именно эту фразу тебе слышать и
не хочется. Ты настолько убежден, что то была «любовь на всю
жизнь», что готов отказаться от земных благ и присоединиться
к секте мунитов*. Можешь ты меня выслушать? Постарайся.
Вот что я тебе скажу: если бы это была настоящая любовь, то
она бы не кончилась. Она бы выдержала все. А с тобой все бу-
дет в порядке, Ты снова начнешь бегать на свидания.
" ” ” Только, Боже тебя упаси, не старайся сравнивать своего ново-
г0 друга или подругу с прежним,
В воспоминаниях прежняя любовь выглядит куда лучше,
чем была на самом деле. И эти воспоминания мешают. Запом-
ни: новая любовь не, терпит признаков прошлой.
...И ДРУГАЯ СТОРОНА
НО ПОЛОЖЕНИЕ ТОГО, кто уходит, тоже не легче. Ты
не должен чувствовать себя обязанным любить или сохра-:
нять отношения только потому, что от тебя этого ждут.
Честность — вот главное, что должно быть в отношениях ме-
жду людьми.
* Муниты — члены всемирной религиозной секты корейского
проповедника Муна.
Часть 1. ТЫ
85
Однако желание уйти — это, не повод для того, чтобы быть
жестким с тем, кого ты оставляешь. Некоторые поддаются
этому искушению, лишь бы покрасоваться перед своими друзь-
ями либо чтобы отомстить за прежние обиды. Ты вспомни,
что пела группа «Рэтт»*: «Как аукнется, так и откликнется».
Поверь, это так.
Когда расстаешься, будь честным.до конца*
Не дари фальшивой надежды типа: «Давай расстанемся на
время, а потом попробуем снова», если ты так не считаешь.
Не старайся лаской загладить свои слова — поцелуи и объятия
обычно воспринимаются как «Ты мне нужна», а не как «Ты не
нужна мне больше».
Пойми, при расставании обе стороны получают раны.
Если вы можете остаться друзьями — отлично. Хотя лично
я в это почти не верю. Очевидно, это зависит от того, почему
вы расстались, от того, насколько длительными и сильными
были ваши отношения. Мне всегда было трудно оставаться
друзьями со своими бывшими девушками, но это не значит,
что не стоит и пытаться. И все же я советую дать сначала вре-
мя успокоиться, а уж потом налаживать дружбу.
ПОДРОСТКОВЫЕ БРАКИ
Я БЫЛ ТВЕРДО УБЕЖДЕН, что та девушка, с которой я
встречался в школе, станет мне женой до конца дней мо-
их. В конце концов мы же встречались целый год! Не три,
шесть или девять месяцев, а двенадцать месяцев. Вечность. К
счастью, мы расстались еще до того, как сделали первый шаг
к алтарю.
* «Рэтт» — американская «тяжелометаллическая» рок-группа, образо-
ванная в конце 1970-х гг. Выступала на концертах вместе с Оззи
Осборном и «Твистед систер».
I
i]
86
Практическая психология для подростков j
———I——I— I И I I I HI- III— ..
Когда мы начали встречаться с моей будущей женой, Сью- |
зетг сказала: «Я выйду замуж только за того парня, с которым |
буду встречаться целый год». Для нее год был невероятно дол- |
гим сроком, потому что самое ее долгое предыдущее увлечение j
кончилось через три месяца. В первую годовщину нашего зна-
комства я спросил: «Ну, и когда же мы отправимся к священ- |
нику?»
Она фыркнула: «Я и не обещала, что через год. Обещала? |
Какая глупость!» — года теперь ей было недостаточно, особен- 1
но с таким женихом в перспективе, как я. I
£
нй
Часть 1. ТЫ 87
Во всех Школах есть свои парочки «Мистер и Миссис школы
города Н». Века могут сровнять с землей гору Рашмор, Боль-
шой Каньон*, развеять в прах монумент Джорджу Вашингто-
ну**, но Пэтти и Пол все еще будут, взявшись за ручки, тал-
дычить друг другу, что это — навечно. Когда школьные парочки
говорят о предстоящей женитьбе, порой это происходит только
потому, что в этом они видят логическое завершение своих
встреч. К тому же ведь все так и ждут, что они поженятся!
Большинство людей женятся, но мало кто понимает зачем.
Все эти охи и ахи по поводу подвенечного платья, цветов,
невестиных истерик! Это кажется таким чудесным, словно вол-
шебная сказка. Романтика — это прекрасно, без нее не быва-
ет ни любви, ни свадьбы, но на одной романтике не прожи-
вешь. Как часто юные пары кажутся себе настоящими Ромео и
Джульеттой и забывают конец пьесы!
Девять 93 десяти ранних браков кончаются разводом в течение
пяти лет.
Кажется, что цифра преувеличена, но, когда я вспоминаю
себя и вспоминаю, чего я ждал от жизни в восемнадцать лет,
эта цифра не кажется такой уж безумной. В те годы я всерьез
о женитьбе не думал — даже когда встретил Сьюзетт. Передо
мной была цель, которую, я знал, надо достичь сначала: моя
музыкальная карьера.
К семнадцати-восемнадцати годам новые впечатления и
ощущения так быстро и беспорядочно сменяют друг друга, что
тебе кажется, будто ты уже все повидал и познал, в то время
как ты просто скользил по поверхности. Это же касается и лю-
бовных отношений. В школе опыт общения с противополож-
ным полом ограничен — в конце концов вы встретились толь-
ко потому, что ваши родители соизволили жить в одном горо-
де или районе.
Я вовсе не уговариваю вас тут же расстаться, вполне веро-
ятно, что ваш союз может быть удачным.
* Рашмор — гора в США, на склоне которой выбиты профили
американских президентов. Большой Каньон — красивейший уголок
горного массива в Калифорнии.
** Монумент Джорджу Вашингтону — огромная гранитная стела в честь
первого президента США, расположена в Вашингтоне.
88
Практическая психология для подростков
п^ж^е чем $уМать 0 женитьбе, постарайся проверить —
а как ваши отношения будут складываться в настоящем мире?
Дело в том, что школа со всеми ее сложностями и пробле-
мами — это все еще не настоящий мир. Проверьте себя. Пре-
жде чем вступать в брак. И единственное средство для этого —
время. Некоторые молодые люди рвутся в брак, потому что
боятся, что связывающие их узы не столь крепки, чтобы вы-
держать те личностные изменения, которые произойдут с каж-
дым из них в последующие годы. Это как бы попытка заморо-
зить навечно те отношения, что сложились в определенное вре-
мя, что, поверьте, невозможно.
Так почему же подростки вступают в брак?
1. Чтобы почувствовать себя взрослыми — та же причина,
по которой некоторые молодые люди кидаются во всякие раз-
рушительные крайности — в алкоголь, наркотики, ранние по-
ловые связи. Но вступление в брак не приводит автоматичес-
ки к взрослости.
л
Есть только два слагаемых настоящего брака: двое по-настоя-
щему взрослых людей.
2. Чтобы наконец-то уйти от родителей — ирония судьбы]
заключается в том, что из-за высоких цен на жилье многие мо- -
лодые пары не могут позволить себе завести собственный дом
и — если им еще повезет — вынуждены жить первые несколь-1
ко лет с родителями мужа или жены. J
3. Чтобы избежать всяких проблем, которые возникают,]
когда вы просто встречаетесь, — блистательная идея! Зато те-’
перь возникают куда более серьезные проблемы. j
4. Чтобы получить большую свободу — и получить еще)
большую несвободу! Ответственность, которую налагает брак,|
не позволяет юным супругам общаться с друзьями и вести «мо-1
лодежный образ Жизни». 1
Часть 1. ТЫ 89
ПРОБЛЕМЫ РАННИХ БРАКОВ
НЕКОТОРЫЕ РОДИТЕЛИ стремятся помешать ранним
бракам. Я это знаю по своим родителям. Их брак был не
ранним, но зато вмешались религиозные мотивы: мой отец ев-
рей, а мама — католичка, и, когда они объявили о своем ре-
шении пожениться, обе пары их предков были менее чем ра-
ды. Это очень мучило моих родителей. Когда родители неодоб-
рительно относятся к браку, их опасения по большей части
имеют вполне веские основания: они осознают и тупики ран-
них браков, и проблемы, которые могут возникнуть в браках
межрасовых, и те сложности, которые могут стать перед людь-
ми, воспитанными в разных религиях. Родители изо всех сил
стараются оградить вас от этих проблем. Конечно, подобные
браки — дело трудное, но я не согласен с теми родителями,
которые без конца стараются уберечь своих детей от опасно-
стей. Пусть двое поймут это сами. Чем дольше родители со-
противляются вашему решению, тем меньше времени уходит у
юной пары на то, чтобы получше узнать друг друга, потому
что они слишком заняты сражениями с предками.
Если вашим отношениям суждено быть прочными, если
мужчина и женщина — люди достаточно эмоционально зрелые,
любовь может одолеть все препятствия.
Как ни странно, но брак моих родителей оказался самым
крепким среди еще шести браков, которые примерно в то же
время были заключены членами их семей. Порой сопротивле-
ние — это худшее решение, к которому могут прийти родите-
ли, даже если они видят, что брак их детей обречен на неудачу,
потому что это только еще больше укрепляет решимость юной
пары быть вместе. И вместо того чтобы пожениться по любви,
они женятся, потому что стали соратниками в борьбе с роди-
телями или друзьями. Они стремятся доказать всему миру, что
их любовь — самая настоящая, тогда как доказывать это надо
не окружающим, а друг другу,
ч
вы считаете, что, кроме друг друга, у вас никого нет, ес-
ли вы хотите создать свой дом, свой собственный мир — это
тоже еще недостаточное основание для женитьбы.
90
Практическая психология для подростков
Единственное основание — когда вы точно осознали
любите друг друга, только тогда в браке вы будете чувствовать
себя хорошо и будете счастливы. Тогда вам не нужна поддержу
ка ни семьи, ни друзей, но такая поддержка все же помогает^
Сьюзетт и мне в этом отношении повезло, поэтому нам легче
было приспособиться к нашей новой семейной жизни.
Еще одна серьезная проблема, разрушающая ранние бра-*
— финансовая проблема. ВЬе стоит денег, и, пока у теб|
нет своего дома и партнера, которого ты должен поддерживать
ты и представления не имеешь, как это дорого. Недельный за-
работок, который ты получаешь, работая на каникулах, кажет-
ся просто королевским — пока ты тратишь эти деньги только н
свою одежду, пластинки и бензин для родительской машиньг
А знание, что только для того, чтобы заплатить за жилье, те
требуется двухнедельный заработок — при этом позабудь о вся
кой роскоши типа еды, — весьма и весьма отрезвляет.
Брак может помешать тебе продолжать образований
выбрать — путем проб и ошибок — профессию, у тебя может во;
обще не найтись времени, чтобы овладеть какой-то проф'ессие
Часть 1. ТЫ
91
Нехватка денег — она ведь сказывается на всем: ты не мо-
жешь позволить себе никаких удовольствий, а уж о путешест-
виях и праздниках и думать нечего. Безденежье — еще и от-
личная проверка вашей привязанности друг к другу: часто бра-
ки разрушаются именно по этой причине.
£СОрЫ из_за денег — обычное дело, если денег хронически не хва-
тает.
Но хуже всего то, на что потом жалуются многие: ранний
брак лишил их радостей и экспериментов, свойственных моло-
дости. Возможно, если б не брак, ты мог бы получить более
интересную профессию, а может, встретил бы куда более ин-
тересного спутника и т.п. Но пуги-то назад нет!
ЕСЛИ ВЫ ВСЕРЬЕЗ ДУМАЕТЕ О БРАКЕ
НО ЕСЛИ ВЫ все же серьезно думаете о том, чтобы поже-
ниться, есть несколько важных вещей, которые вы просто
обязаны друг с другом обсудить:
1. Какими вам видятся роли мужа и жены? Традиционными,
когда жена сидит дома и ведет все хозяйство, в то время как
муж работает, содержит семью, считается ее главой и прини-
мает все важные решения? Или более прогрессивными, когда
оба супруга работают и имеют равные права при решении се-
мейных и финансовых проблем?
2. Как каждый из вас относится к детям? Это очень важный
вопрос. Оба ли вы хотите иметь детей; и если так, то когда?
Нели вы всерьез хотите иметь детей, то обязательно выясните
в згляды вашего жениха или невесты на этот вопрос до вступ-
ления в брак, а не после.
3. Как вы намерены распоряжаться деньгами? Врозь? Или
совместно? Если так, то кто должен отвечать за контроль над
92 Практическая психология для подростков
семейными расходами и оплачивать счета? Жены так же склон-
ны вести финансовые операции, как и мужья.
4. Оба ли вы независимы от родителей? Вмешательство ро-
дителей может создавать серьезные трудности. Вы оба должны
уметь постоять за себя.
5. А как насчет друзей? Некоторые считают, что после всту-
пления в брак надо прекращать всякие отношения с друзьями
противоположного пола, а порой и с друзьями того же пола.
Заранее оговорите свою степень независимости в этом вопросе.
6. У вас есть какие-либо сомнения по поводу друг друга? Ес-
ли есть, не спешите планировать женитьбу. Брак — это вовсе
не просто «естественное завершение» ваших взаимоотношений
и не решение существующих проблем; брак — это вершина ва-
ших взаимоотношений, если эти взаимоотношения уже доста-
точно зрелые.
*
Никогда не рассчитывайте на брак как на средство изменить
человека. Никто — ни пьяницы, ни наркоманы, ни лжецы, ни
люди безответственные — не меняется только потому, что
женится или выходит замуж.
Если у вас есть сомнения и вы хотели бы проверить, вый-
дет ли что-нибудь путное, я бы посоветовал пожить вместе,
прежде чем вступать в официальный брак., Опрос, проведен-
ный среди подростков, показал , что трое из четверых считают
такой подход вполне разумным. Уверен, некоторые родители
не обрадуются, узнав, что я говорю такие вещи, но лучше уж
узнать, насколько вы подходите друг другу, до того, как бе-
жать к алтарю, чем потом страдать из-за развода. Если вы уж
решили испортить себе жизнь, то портите, пока просто живе-
те вместе, до того, как появятся дети, а то вы испортите и их
жизнь тоже. Однако такие «пробные браки» тоже не гаранти-
руют успеха. Статистика показывает, что число разводов сре-
ди тех, кто пожил вместе до того, как вступил в брак, равно
числу разводов среди тех, кто начал жить вместе после благо- j
Словения священника. Но по крайней мере у вас есть при этом
шанс хотя бы лучше узнать друг друга.
Такое совместное проживание уже не несет на себе общест-
венного клейма — а раньше про таких людей говорили, что они
«живут в грехе». Мы с Сьюзетт прожили вместе несколько лет
Часть 1. ТЫ
93
до того, как официально вступили в брак. Она была еще очень
молода, и мы оба решили, что это глупо — сразу же связывать
себя тесными узами, хотя оба и тогда уже считали себя «вко-
нец женатыми». К тому же я сначала хотел добиться, чтобы
«Твистед систер» стала знаменитой и признанной группой,
мне очень хотелось сыграть нашу свадьбу в концертном зале
«Мэдисон-сквер-гарден»*; Да, да, только так и не иначе!
Я верю в сам институт брака. Конечно, чтобы все было
о’кей, вовсе не обязательно сначала поставить печати на куске
бумажки, но с ним все же как-то приятнее. Когда мы с Сью-
зетт поженились, ничто в нашей ежедневной жизни не изме-
нилось. Однако появилось какое-то совершенно не поддаю-
щееся описанию ощущение того, что мы оба пришли к согла-
шению и соглашение это надо беречь.
фИШ
ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ
ДЛЯ ТОГО чтобы заниматься сексом, есть множество
причин, но лишь одна кажется мне достаточно основатель-
ной: это физическое выражение настоящей любви, возникаю-
щей между двумя людьми.
Зато для того чтобы сексом не заниматься, причин предос-
таточно: риск забеременеть, компромиссы, на которые прихо-
дится идти, утрата самоуважейия, разочарование и обретение
«нехорошей репутации».
Сейчас молодые люди вступают в половые связи куда рань-
ше, чем прежде: средний «национальный» уровень — шестна-
дцать лет, но, случается, и до того. К сожалению, многие
начинают половую жизнь, руководствуясь абсолютно неверны-
ми мотивами, а потом страдают от последствий.
Один мой друг создал теорию. «А чем при этом мотивиру-
* «Мэдисон-сквер-гарден» — крупнейший в-Нью-Йорке спортивно-
концертный зал.
s
94 Практическая психология для подростков |
ют?» Теория эта в общих чертах объясняет причины, по кото- '[
рым люди совершают те или иные поступки, в частности всту- 1
пают в сексуальные отношения. I
"""^7 (При этом -«чем мотивируют?» по большей части относится к 1
девушкам, потому что именно им, начиная сексуально актив- |
ную жизнь, приходится жертвовать многим и многим,
в то время как парни и не задумываются — если не сказать ;
больше — об ответственности.)
£
ПРИЧИНА № 1. Чтобы чувствовать себя менее одинокой или I
стать популярной. Что при этом говорится вслух? «Я тебя
люблю», «ты мне очень нравишься». Что на самом деле имеет-1
ся в виду? «Я отчаянно хочу нравиться». |
Поскольку такие девушки вступают в сексуальные отноше- *
ния из ложных побуждений, то готов биться об заклад, что их
партнеры также руководствуются соображениями ложными, и
девушки, спасающиеся сексом от одиночества, потом чувству-
ют себя еще более одинокими и, что хуже всего, использован-
ными. А когда девушка видит, что то, что она «спит со все-
ми», вовсе не делает ее более популярной, а, напротив, идет
в ущерб ее репутации, она разочаровывается в сексуальной
жизни вообще. Школа — тесный мирок, и слухи путешеству-1
ют быстро. |
.......1
ПРИЧИНА № 2. Чтобы продемонстрировать свою независи-4
мость от родителей. Что же это значит на самам деле? Для!,
тебя важнее, что думают о тебе мама и папа, чем то, адшм
ты думаешь о себе сам. Ты на самом деле куда более внутрен-^
не зависима от них, чем тебе кажется.
Половая жизнь, в которую вступают, руководствуясь чувст*|
вом враждебности, не приносит никакого удовольствия и ра-|
дости. 1
•/71
ПРИЧИНА № 3. Подсознательный крик о помощи. То, что
«сорвалась с цепи» или «пошла по кривой дорожке», — это по J
вод для родителей попристальнее взглянуть на самих себя:
жет, это признак того, что она с вами глубоко несчастна? I
Распущенные люди вообще редко счастливы. Они пытают-!
ся утвердить свое «я» через секс только потому, что очень не-1
уверенны, они чувствуют себя незащищенными, они хотят та J
ким образом подчеркнуть свою привлекательность. Мужчины!
пытаются подтвердить свое мужское начало, женщины — до4
* •
Часть 1. ТЫ ' 95
казать всему миру и самим себе, что они желанны, что их мо-
гут любить.
ПРИЧИНА № 4. Чтобы удержать любовь» И вновь неправиль-
пая предпосылка.
Секс — важная часть любых отношений, но это не может
быть единственным основанием для того, чтобы вы были вме-
сте. Если это так, то ваши отношения наверняка обречены на
не долгую жизнь, потому что новизна такого рода отношений
со временем исчезнет и вы вдруг поймете, что ничего общего
между вами нет. Парень, который угрожает разрывом, если
гы с ним «на это» не пойдешь, на самом деле интересуется во-
все не тобой, дорогая моя, он интересуется исключительно
сексом. Это для него — спорт. Точка. '
ПРИЧИНА pfo 5 Потому что «есе это делают». Давлению
сверстников сопротивляться трудно.
Парни, с которыми ты ходишь на свидания, нашептывают
во тьме стоянки за парком разные неприличные предложения.
Гы идешь по магазинам с подружками, и вот, усевшись за сто-
96
Практическая психология для подростков
>41
ЭД
ликом в кафе и поглощая диетическую кока-колу и бескало-
рийный десерт, подружка недоверчиво тянет: «Как, ты еще
никогда этого не делала?» — словно «Ты никогда не чистила зу-
бы?» (Впрочем, если ты никогда не чистишь зубы, можешь
дальше не читать.)
Я знал одну пятнадцатилетнюю девушку, которая твердо
решила потерять невинность, потому что все ее подружки уже
сию помеху утратили. Она попросила об этом одолжении стар-
шего брата одной своей подружки — он был профессиональ-
ным спортсменом (то же самое, что обратиться к профессио- .]
нальному гангстеру-убийце). Раз-два-три, дело недолгое, не-]
винность она потеряла. В физическом смысле. Потому что|
эмоционально осталась той же девственницей. |
На подростков по этой части оказывается такое давление, j
что некоторые вступают в сексуальные отношения, только что-
бы выполнить свой «долг». Что за дурацкая ситуация! И как во-1
обще мог возникнуть такой взгляд? |
Только не думай, что я вообще против секса. Это далеко не|
так — сколько себя помню, я всегда был весьма сексуальным
Не могу сказать также, что я против добрачного секса, -
правда, не стану утверждать, что исключительно за него.
Я действительно не хотел бы, чтобы общественное мнение по4
вернуло вспять и вновь увидело в сексуальной жизни что-тт
грязное и унижающее, акт, который женщины считали
чем-то вроде своей очередной супружеской обязанности. Но jh
не считаю, что все перечисленные выше причины достаточны®
для того, чтобы вступать в сексуальные отношения — особен-®
но если речь идет о давлении сверстников. Вы ведь знаете, чтя*]
я ненавижу всякое давление! ]
Я, скорее всего, романтик, который верит в любовь, в то|
что заниматься следует любовью, а не сексом, и если ты еще]
не уверен, что встретил достойного человека, то и не спеши!
Жди, пока не станешь старше или даже хоть до женитьбы. Иди
в том темпе, который свойствен только тебе, пусть твоя сексу
альность развивается так, Как ты считаешь нужным. Тольк,
тогда тебе понравится это дело, и потом ты будешь вспоминать
о своем первом опыте с любовью и нежностью. Не вступай
половые отношения только потому, что не можешь найт
причины для отказа, или потому, что «все это делают». Ты
й
I
ir
I
Часть 1. ТЫ 97
не все. Ты — это ты. Кроме того, половина из «всех», скорее
всего, врут.
Мне кажется, секс стал каким-то очень необязательным.
Небрежным. Для многих это что-то вроде естественного завер-
шения хорошо проведенного вечера. А на десерт — секс! Ужин
был что надо, группа играла отлично, вино приятное. Да и
ты, надеюсь, на высоте. И получается, что секс по
окончании свидания тоже вроде нечто ожидаемое, должное.
Обязательное. Термин «случайный секс» беспокоит меня пото-
му, что в нем подчеркивается, что секс может быть без люб-
ви. Если оба партнера хотят, чтобы вечер именно так и завер-
шился, тогда все о’кей, они имеют равные права. Но к сожа-
лению, так редко бывает. Гораздо чаще один или даже оба жа-
ждут чего-то большего, каких-то чувств, эмоций, любви, неже-
ли простого введения инструмента А в отверстие Б. Если все
происходит именно так, то один из двух страдает, и вопреки рас-
пространенному мнению чаще страдает мужчина, чем женщина.
у. мепя $ывало и то, и другое, и секс случайный, и секс интим-
ный, настоящая близость, и, можете мне поверить, дорогие
модные мальчики и девочки, это и сравнивать невозможно.
Я считаю, что этот самый «необязательный» секс слишком
переоценивают. Как сказал комик Родни Дэйнджерфилд, «три
минуты удовольствия не стоят трех часов интересного разгово-
ра». В молодости и мне случалось «подцепить» женщину, и
потом у меня было очень поганое чувство. Мне даже трудно
было с ней после этого разговаривать, я все поглядывал на
часы — когда же она наконец уйдет? Сейчас, когда в тебе бу-
шуют гормоны, тебе вряд ли хочется выслушивать разговоры о
том, что секс может быть неприятным, пустым, но, возмож-
но, ты все же поймешь их справедливость, и гораздо раньше,
чем ты думаешь.
д° того’ как я впеРвые «сделал это» — мне было тогда
семнадцать лет, — я понимал, что хочу чего-то большего, чем
просто потерять невинность.
У меня была одна знакомая, мы с ней уже предавались до-
вольно далеко идущим ласкам, но до конца все же не шли. И
вдруг, за несколько недель до того, как мне должно было ис-
полниться шестнадцать, она заявила, что в этот большой день
4 Практическая психология
98
Практическая психология для подростков
мы «это совершим». Совершим деяние. Поначалу я был про-
сто ошарашен. К тому же, хотя она мне и нравилась, я вовсе
не был в нее влюблен. Откровенно говоря, я ее не уважал —
она была совсем не в моем вкусе. И я расстался с ней, пре-
красно понимая, что через две недели мог осуществить мечту,
преследовавшую меня чуть ли не с детского сада. Й вовсе не
потому, что у меня кто-то еще был.
Я просто хотел, чтобы в первый раз это произошло как-то
по-особому, с тем, кого я уважаю и люблю.
Часть 1. ТЫ
99
Но получилось так, что я потерял невинность довольно не-
обычным образом: меня просто соблазнили.
Это произошло с той самой моей первой «постоянной» де-
вушкой, которая пела в нашем хоре. Тогда мы еще были «про-
сто друзьями». (Читай: она мне была очень нужна, я ей — со-
всем не нужен.) Она знала, что я по этой части совершенно
невинен, и вот однажды вечером мы сидели у нее дома, а ро-
дители куда-то уехали на уик-энд — она решила доставить себе
небольшое развлечение. «Я устала», — сказала она.
«Мне тоже хочется спать, — заявил я, продемонстрировав
поразительную мудрость. — А что, ха-ха, если я останусь
здесь?» — заявил я как бы в шутку.
Она (кокетливо): «А ты хочешь?» Язык у меня присох к гор-
тани. Она взяла меня за руку и повела наверх, в спальню. Ко-
ленки у меня дрожали, и не только от предвкушения. Откро-
венно говоря, парни, я был перепуган до смерти. Она не го-
ворила, что мы «займемся этим», но это было очевидно. На-
конец я смогу раз и навсегда уяснить, что секс — это не про-
сто «быть близкими». На что же это было похоже? Ну, как ес-
ли бы я шел босиком по раскаленным углям. Я даже не уве-
рен, что оказался на высоте положения. Миллион мыслей
проносились в голове, я запаниковал. «Может, сначала надо
было посмотреть, как это делается в лабораториях, у мышей,
например, у крыс, или с куклами... Помогите!»
Это должно было стать запоминающимся событием, правда?
Но мы отправились в постель с разными предположениями
и ожиданиями. Для меня «это» всегда ассоциировалось с чем-
то совершенно особенным, мне казалось, что мы уже не «про-
сто друзья».
эт0 gbfA0 дешевым развлечением: ей интересно бы-
ло понаблюдать, как будет вести себя совершенно неопытный
парнишка.
Это событие вовсе не казалось ей чем-то значительным
в наших отношениях. А если уж на то пошло, оно их и разру-
шило.
В следующий раз, когда я ее увидел, я ожидал, что она
бросится ко мне в объятия, я уже приготовился, раскинул ру-
ки: «Детка! Вот и я!» Но вместо этого...
4*
100
Практическая психология для подростков
«Что с тобой? Что, собственно, произошло?» — заявила
она весьма небрежным тоном. Я остолбенел.
«Как это, что произошло?» Она была так холодна. Наконец
она поняла, что я имел в виду: «А, это. Это ничего не меня-
ет».
«Ничего не меняет? Но это изменило всю мою жизнь!» Та-
кова была расплата — только подумайте: то, что значило для
меня все, для нее ничего не значило!
ТССС! ЭЙ, ДЕВЧОНКИ... 5
'$
И МУЖЧИНЫ, и женщины могут получить от секса равную
радость, хотя у мужчины влечение посильнее, особенно в |
период взросления, когда у них это дело, считай, постоянно t
включено на максимальные обороты. Девушки в основном |
ищут в сексе нежность, в то время как парней интересует лишь 1
сам процесс: как бы это дело туда вставить, а потом вынуть — |
при этом неповрежденным. Милые дамы, послушайте совета |
бывшего подростка, который не раз успешно с этой задачей
справлялся: парни будут обещать что угодно, лишь бы добрать-1
ся до ваших трусиков. |
Есть старая пословица: мужчины используют любовь, чтобы |
получить секс, женщины используют секс, чтобы получить лю-
бовь. К сожалению, процент успеха у мужчин больше. 1
Еще одно наблюдение: хотя парни-подростки кажутся очень
ранимыми, на самом деле их «самолюбие» — величиной со |
штат Техас*. Классическая мужская проблема состоит в том, 1
что каждый парень, на которого девушка хоть раз искоса взгля- j
* Величиной со штат Техас — намек на американскую пословицу (Те-
хас — самый большой штат страны), а может быть, и на популярный
рок-шлягер 1950-х гг. «Моя любовь больше, чем Техас».
Часть 1. ТЫ
101
нула, твердо уверен, что она с ним не прочь. А если уж де-
вушка улыбнулась, то туг «эго» начинает просто вулканизиро-
вать: «Ха, я хорош как Аполлон! Она мне улыбается, значит,
она меня хочет, она хочет этого». Я знал одного парня, кото-
рый получил изрядный удар, когда прямиком направился к
улыбнувшейся ему девушке, — оказывается, она засмеялась,
потому что у него в зубах застрял кусочек шпината, а вовсе не
потому, что он был невозможно прекрасен.
t
Мы, парни, имеем тенденцию переоценивать свою привлека-
тельностъ.
И, дорогие мои девицы, знайте: по отношению к сексу су-
ществует двойной стандарт. Я знаю, что это несправедливо,
но когда у парня много партнерш, его называют «жеребцом», ес-
ли же у девушки партнеров много, ее величают... Совершенно
верно — «шлюхой».
Папаша может бахвалиться тем, что у его сынка много де-
вушек, но если его дочь каждый вечер отправляется на свида-
ние с новым парнем, тогда папаша берет охотничье ружье и
поджидает в кустах очередного поклонника. Отец может дать
102
Практическая психология для подростков |
и
сыну свободу «перебеситься», а дочку запирать по субботам в 1
комнате. (Моя теория на этот счет такова: если отец чересчур |
охраняет дочь, значит, сам в молодости был грешен. «Я знаю,
что этим парням надо», — шипит он. Совершенно верно, то
же самое, что было нужно ему.) Конечно, такой папаша и не
задумывается о том, что у девушек, которых благодетельствует |
его сынок, тоже есть отцы, которые сидят в кустах, зарядив
охотничьи ружья. |
г
*
'J!
ТССС! ЭЙ, ПАРНИ 1
ВРЕМЕНАМИ сексуальное желание может быть таким ост-|
рым, что вы вообще ничего не соображаете. |
Запомните одно важное правило: не позволяйте головке мо-%
рочитъ вам голову. |
Другими словами, не дозволяйте этой штуковине прини-|
мать решения вместо вас. И что бы ни говорила вам эта шту-|
ковина, она заинтересована только в том, чтобы как можно
быстрее получить свою добычу, поэтому она может быть весь-1
ма настойчивой. А почему бы и нет? Потом она тихонько ук-|
ладывается на место, а ваша настоящая голова раскалывается |
от боли, ведь за последствия-то отвечать ей! Давайте взглянем!
правде в глаза: у этой самой штуковины ответственность весь-|
ма ограниченная, так какого черта ей вообще о чем-нибудь!
беспокоиться? 1
Мужчины совершают ради этого самого дела абсолютно бе-|
зумные вещи. Я это знаю по себе... Однажды я подарил деви-1
це — такая красотка была — ну вы и представить себе не може-|
те! — свой перстень: прежде чем позволить к себе прикоснуть-|
ся, она потребовала какое-нибудь материальное подтверждение!
моей любви. Если б я был богат, я, может быть, преподнес!
ей бриллиант, но в тот момент единственно ценной для меня!
вещью был школьный перстень — еще бы, я целых четыре не-|
Часть 1. ТЫ ЮЗ
дели разносил газеты, чтобы на него заработать. Больше я
этой девушки не ввдел, стоит ли говорить, что и перстня я так
никогда больше не увидел. Запиши это на счет своих побед,
штуковина.
ПРОБЛЕМЫ ПОДРОСТКОВОГО СЕКСА.
ПЕРВЫЙ ОПЫТ
ПОДРОСТКИ проводят свои сексуальные эксперименты в
самых невероятных обстоятельствах. Ты возишься с пуго-
вицами и «молниями» перед мелькающим экраном телевизора
и прислушиваешься скорее к звукам, доносящимся от вход-
ной двери — а не зазвенят ли ключи? — чем к нежным словам.
104
Практическая психология для подростков
Или — как вспомню, так мороз по коже! — ты предаешься лас-
кам на сиденье родительского автомобиля. Ты весь разгорячен,
а сиденье такое холодное... Наверное, предки накрыли сиде-
нье пластиком из чистого садизма.
Если &ы только геНрц форд* мог предположить, какое чудес-
ное применение найдет его изобретение у подростков!
Позвольте мне поделиться уроком, который я сам получил:
остерегайтесь прикуривателя — он здорово царапает то место,
где кончается спина. Я был длинным парнем, поэтому мне
всегда было трудно приспособиться к размерам машины. Од-
нажды мне пришлось даже высунуть голову из окна. И вот ко-
гда уже дело близилось к вершине, вдруг появляется какой-то
тип с собакой. «Эй, ну и как, получается?» — орет он мне
прямо в лицо...
Но даже если вам здорово повезло — есть и время, и место
(родители отправились в отпуск в Антарктиду), и из проигры-
вателя доносится нежная музыка, — все равно вы не избавле-
ны от поражения. Либо один из вас, либо вы оба можете чув-
ствовать подавленность, испытывать комплекс вины, и очень
трудно чувствовать себя «сексуальным», когда ты нервничаешь
или не уверен в себе.
._.Ир0Ния Су$ь0ы заключается в том, что социальное давление
у толкает подростков к тому, чтобы заниматься сексом, но оно
же лишает это занятие всякой радости.
Это мое заявление подтверждается статистикой. Число под-
ростков, имеющих сексуальные расстройства, возросло. Юно-
ши часто жалуются на преждевременную эякуляцию — то есть
оргазм наступает либо сразу после, либо еще до введения по-
лового члена во влагалище; или на импотенцию — невозмож-
ность сохранять эрекцию во время полового сношения. Обе
проблемы по большей части психологические, но порой Име-
ют и чисто физиологические причины.
Парень может так же бояться секса, как и девушка.
А если ты чувствуешь себя неуютно, это напряжение лиша-
* Генри Форд — американский «автомобильный король», создатель
первого в мире «народного автомобиля» («Форд-Т») и автомобиле-
строительного концерна.
Часть 1. ТЫ
105
ет силы ту самую твою часть, которая за все ответственна, —
то есть если ты не испытываешь желания, если ты не взволно-
ван, та штуковина тоже, скорее всего, желания не испытыва-
ет и, извини, не встанет. А для парней это еще дополнитель-
ный страх — а вдруг... От ребят ждут сексуальной агрессии,
считается, что они должны быть все знающими и опытными,
хотя они скорее не уверены в себе и стыдливы. Парни часто
видят в сексе доказательство своей мужественности, и ничего
удивительного, что среди всех безумных мыслей, что в данный
момент проносятся по их мозговым извилинам, к сексуально-
му удовольствию относится как раз самая последняя мысль.
' Твой первый сексуальный опыт влияет на все твое отношение
к сексу.
Парень, который «провалился» в первый раз, боится повто-
рить свою неудачу, начинает избегать девушек, он уверен, что
очередной неуспех напрочь вычеркнет его из жизни. Этот страх
включает в действие так называемый механизм самовыполни-
мого пророчества, и проблема может быть решена только в том
случае, если удастся встретить понимающую, не осуждающую
и не подавляющую тебя партнершу, либо придется прибегнуть
к помощи врача-сексопатолога, ибо такой страх склонен бес-
конечно питать самого себя.
Наиболее распространенный тип сексуального расстройства у
женщин — это псевдофригидность, или неспособность достичь
оргазма.
И снова та же причина: сложные обстоятельства, в которых
девушка получает первый сексуальный опыт, не дают возмож-
ности расслабиться и сосредоточиться полностью на самом
удовольствии. Ну как тут думать об удовольствии, если перед
твоим носом маячит рулевая колонка или если ты прислушива-
ешься к шагам старика, прогуливающего в парке хромую соба-
ку? К разочарованию также ведут неверные ожидания — тебе
же твердили, что в этот момент должны моря разверзнуться и
в голове взрываться маленькие бомбочки! Дело в том, что в
первый раз, да и некоторое время потом женщинам трудно
достичь оргазма, но девушки, которым это не удается с пер-
106 Практическая психология для подростков
вого раза, убеждены, что с ними что-то не так. Не волнуй-
тесь—все в порядке.
ПРАВИЛЬНЫЙ ПОДХОД К «ЭТОМУ ДЕЛУ»
ЕСТЬ ОЧЕНЬ простой способ убедиться, что у тебя с этим
делом все в порядке: когда твой партнер или партнерша
приносит тебе радость. Люди в постели,. как правило, такие
же, как и вне ее, и, если ты предполагаешь, что вот этот уп-
рямый, эгоцентричный жеребец в спальне будет нежным, лас-
ковым и заботливым, тебя, скорее всего, ждет жестокое ра-
зочарование. Если ты не испытываешь добрых чувств к челове- 5
ку до того, как отправился с ним или с ней в постель, вряд ли
ты будешь испытывать эти чувства потом.
Ключ к хорошему сексу не в том, насколько он продолжителен j
и интенсивен, а в том, насколько мужчина и женщина откры- -
ты друг другу, насколько они уверены в том, что могут при- <
знаться друг другу в своих потаенных желаниях.
А такая открытость редко свойственна подросткам. Они 4
обычно слишком смущены, чтобы спросить, что именно дос-
тавляет удовольствие или не доставляет удовольствия (точнее,
оскорбляет партнера), поскольку они боятся выглядеть слиш-
ком наивными или, напротив, слишком копытными». Порой
они и не знают, о чем спросить или как правильно задать та-
кой вопрос. («Простите, пожалуйста, мисс, но какое именно
отверстие вы имеете в виду?»)
^иког^а не думайте, что это слишком цинично или нероман-
тично обсуждать свои ощущения.
Вы видели все эти сцены в кино — когда любовники пада-
ют в объятия друг другу и дальше часами занимаются этим
славным делом, не произнося ни слова. Учтите, все слова
просто вырезаны редактором.
Часть 1. ТЫ
107
(Смешок): «Не делай так, мне щекотно». — «Нет, не туда,
сюда». — «Тебе нужен путеводитель?» Эти сцены тщательно
отрежиссированы. Ох, что за чудесная работка — быть секс-
постановщиком! В течение долгого времени я не говорил обо
всем этом со своими возлюбленными и совершенно не был
уверен в том, приношу ли я им радость или нет. В то же вре-
мя я никак не Мог сообразить: как дать ей понять, что, когда
она кусает меня за щеку, мне это не доставляет никакого удо-
вольствия? Но такое общение вовсе не означает выкрикивание
108
Практическая психология для подростков
'я
инструкций в мегафон: «Чуть ниже и левее! А сейчас четырна|
дцать градусов вправо» и не должно лишать секс интимности
и романтизма. |
£ще один совет: стоны страсти и стоны боли звучат одинаков
во. Однажды я чуть не стал калекой, когда она решила: *0,
стонет, значит, ему это нравится. Надо повторить!^
Ой-ой-ой! I
Наша культура пропитана сексом. Нас постоянно бомбард
даруют секс-символами с экранов телевизоров и киноэкранов^
через видеоролики и рекламу, общество кажется помешанным^
на сексе. И это ужасно. Секс — это очень важный шаг в тво|
ей юной жизни, и ты должен быть уверен, что совершишь era
достойно, что этот шаг будет для тебя значительным, особым!
Если этого не произойдет — даю гарантию, что ты об этом по|
жалеешь. Постарайся подавить все ложные импульсы и стре|
мись только к самому лучшему. Ты этого заслуживаешь. |
Л
КАК УБЕРЕЧЬСЯ ОТ НЕЖЕЛАТЕЛЬНОЙ
БЕРЕМЕННОСТИ
ЕСЛИ ТЫ тщательно проанализировал все факты и все свой!
ощущения и пришел к выводу, что уже готов к сексуаль!
ной жизни, значит, ты уже достаточно взрослый, чтобы еде!
лать эту жизнь безопасной. То есть использовать средства кон-1
троля над рождаемостью. |
X-умник, погоди минутку! Не переворачивай страницу. Эт$
не только забота девчонок, это еще и твоя забота. Если твоя
девчонка подзалетит, ты тоже будешь в этом виноват. I
Мы, возможно, живем в век сексуальной свободы, но до?
сексуального просвещения нам далеко. Несмотря на обилие^
бесплатных консультаций, разбросанных по всей стране,;
США упорно держит первенство среди всех развитых стран пей
Часть !. ТЫ
109
уровню беременности, абортов и рождения детей у подростков.
И это те области, в которых нам уже точно неохота быть номе-
ром один. Каждый год 1,1 миллиона девушек-подростков попа-
дают в неприятное положение. Выбрав надлежащий контрацеп-
тив* сегодня, ты назавтра избавишь себя от многих проблем.
И тем не менее около двух третей сексуально активных под-
ростков не пользуются никакими предохранительными средст-
вами.
Давайте-ка взглянем на некоторые из их отговорок:
1. «Мы не так часто этим занимаемся». Это весьма популяр-
ная отговорка. Некоторые считают, что первые эксперименты
«безопасны». Вранье, юные гении! Около 500 тысяч девушек
беременеют в течение первого полугода сексуально активной
жизни, а приблизительно 200 тысяч подзалетают в первые
четыре недели. Кто следующий?
2. «Это разрушает все очарование». Ну тут мне трудно спо-
* Контрацептив —противозачаточное средство.
ио Практическая психология для подростков
рить. Возьми, к примеру, такую ситуацию: ты со своей кра-
соточкой, угнездившись в папиной машине, смотришь в кино-
театре для автомобилистов очередную, четырнадцатую серию
«Убийства в скобяной лавке». И вот на экране замечательная
эротическая сцена: продавщица демонстрирует роскошному
мужику-покупателю действие электродрели. Вы с подружкой
разгорячены, стекла папиной машины запотели. И в то время
как динамики исторгают леденящие душу вопли («Это Джей-
сон! Он вернулся, чтобы собрать книжную полку!»), вы оба
устремляетесь к осуществлению желаемого.
И вдруг: «Я не захватила колпачок. А у тебя есть какой-ни-
будь глушитель?»
Ты медленно выпрямляешься, в голове стучат мысли: «Глу-
шитель? Какой глушитель! К пистолету? Мы что, окружены
мафией?» Прежде чем она что-то ответит, очарование рухнуло,
и не только очарование. И ты снова возвращаешься к экрану,;
на котором идет потрясающая сцена: Джейсон угрожает про-
давщице ацетиленовой горелкой.
Совершенно верно, необходимость использовать какие-то пре-
дохранительные или гигиенические средства разрушает «спон-
танность», но, подумай сам, что лучше — разрушить одно
нежное свидание или всю жизнь (в том случае, если твоя де-
вушка забеременеет)? 1
3. «Я не знаю, чем мне пользоваться». В США существует
761 клиника по планированию рождаемости, а в телефонной
книге содержатся адреса и телефоны многих подобных органи-
заций.
В местном отделе здравоохранения также можно получить
бесплатные буклеты, в которых есть вся необходимая информа-
ция. Для того чтобы узнать, где находится этот отдел, доста-
точно позвонить по номеру, указанному в конце телефонной
книги, — это информационный отдел местного совета. К то-;
му же ты можешь получить необходимую бесплатную помощь
по сйстеме «Медикейд», это программа медицинской помощи
тем, кто не может заплатить за лечение. Номер телефона «Ме-
дикейд» также есть в телефонной книге. Эй, я ведь ходячий
кладезь фактической информации, не так ли?
Я по опыту знаю, что работники этих клиник не задают не-
нужных вопросов и не читают нотаций, — они не имеют на это
права. Единственно, в чем они заинтересованы, — избавить
Часть 1. ТЫ
111
тебя от нежелательной беременности. В качестве альтернати-
вы ты можешь обратиться к своему врачу или к гинекологу.
4. «Это так низменно — планировать секс». Давай-ка взгля-
нем на это под другим углом: ты планируешь не секс, ты дума-
ешь, как уберечься от неприятных последствий.
5. «Я боюсь побочных эффектов». Я могу понять этот аргу-
мент, но многие формы контрацепции — презервативы, на-
пример, — не имеют никаких побочных эффектов, и другие
методы (колпачки, пилюли, тампоны) также практически
безопасны. Единственная по-настоящему опасная форма кон-
трацепции — это ее отсутствие.
ПРОТИВОЗАЧАТОЧНЫЕ СРЕДСТВА ТЕБЕ
И ТВОЕЙ ПОДРУЖКЕ
УВЕРЕН, что каждый из нас сталкивался с плохо информи-
рованными, но преисполненными самых благих намерений
друзьями, которые давали творческие советы по поводу того,
как уберечься от беременности. А именно:
а) Воздерживаться от оргазма, (то есть думать при этом о не-
выполненной домашней работе).
б) Хорошенько промыть влагалище после акта лучше
пепси-колой. Вводить пенис в вагину не полностью. («Я вве-
ду только наполовину, и ты наполовину останешься девуш-
кой...»)
в) Принимать противозачаточные пилюлй, выписанные
твоей подруге, а не тебе, непосредственно перед актом.
г) Сразу же после этого бежать в ванную. (Впрочем, это все
равно необходимо.)
д) Использовать для промывания... гигиенический дезодо-
рант в аэрозольной упаковка.
е) После этого дела хорошенько попрыгать (эффект мо-
лочного коктейля, предназначенный для того, чтобы сбить
сперматозоиды с толку).
112 Практическая психология для подростков !
Л
ж) И в заключение, то, что известно как метод сэра Исаа-1
ка Ньютона, — совершать все это стоя, в надежде, что под !
действием земного притяжения мистер Сперматозоид не дойдет!
до своей цели, мисс Яйцеклетки. |
Прежде я тоже полагал, что метод под названием «вовремя!
выйти» абсолютно безопасен, — это когда мужчина вынимает |
пенис перед самой эякуляцией. Мне и в голову не приходило, |
что некоторая часть семенной жидкости, содержащей актив- |
ные сперматозоиды, просачивается и до эякуляции, так что!
мне крупно повезло — те истории обошлись без последствий. |
' Теперь, когда мы обсудили неправильные способы, давайте пого-1
ворим о правильных. |
1. Наиболее эффективная и самая удобная форма — проги- |
возачаточные пилюли. Ничего не надо ни надевать, ни встав-1
л ять, так что «спонтанность» не нарушается. Каждая пилюля 1
содержит синтетические или химическим путем произведенные!
гормоны, в основном они предназначены для того, чтобы пре-1
дотвратить овуляцию. |
Такие таблетки впервые появились в 1960 году, и в течение !
нескольких первых лет иные из женщин страдали от неприят-1
ных побочных эффектов, таких, как отвердевание и набухание!
грудных желез, головные боли, болезненные месячные, появ-Я
ление угрей. Но со временем эти таблетки были усовершенст-1
вованы, и сейчас побочных эффектов почти не наблюдается. !
Перед тем как принимать таблетки, все девушки должны прой- '|
ти медицинское обследование груди и женских органов и спе- I
циальный тест на рак шейки матки. Эти процедуры совершен-!
но безболезненны, их проводят в центрах по контролю рождае-1
мости. I
И — самое главное. Да, эффективность противозачаточных |
пилюль равняется 99 процентам, но только в том случае, если 1
они выписаны именно тебе, индивидуально, и если ты прини- |
маешь их каждый день. |
I* -..j
% слыхал 0 девушках, которые пропускали день, зато на следую- |
щий пили две таблетки — это все равно, что проехать пере- {
кресток на красный свет и дважды остановиться на зеленый. |
Не имеет смысла. J
Часть 1. ТЫ
113
2. Колпачок — это похожий на чашу резиновый предмет,
который женщины вводят во влагалище за час до полового ак-
та. Колпачки нужно использовать вместе со специальными же-
ле или пеной, и тогда эффективность — 98 процентов; если
пользоваться только колпачками, эффективность снижается до
82 процентов, потому что шейка матки имеет тенденцию рас-
тягиваться во время сношения. Колпачок совершенно незаме-
тен при половом сношении, довольно прост в употреблении,
и менять его на новый надо либо после года использования,
либо после двенадцати тысяч половых сношений (что наступит
раньше?). Колпачки различаются по размерам, и врач должен
подобрать соответствующий. Не пользуйтесь колпачками под-
ружки — это все равно, что пользоваться чужими очками, и не
используй свой, если увидишь, что он разорван или что в нем
появилась хотя бы малейшая дырочка. Колпачок можно не вы-
нимать в течение восьми часов после акта, можно и не сприн-
цеваться (особенно пепси-колой).
3. Противозачаточные губки, которые содержат убивающие
сперматозоиды вещества, их сначала смачивают, а затем вво-
дят во влагалище как тампон за сутки до полового сношения.
Этот метод, однако, эффективен в 75—85 процентах случаев.
4. Частичные (от 60 до 80 процентов эффективности, или,
другими словами, довольно рискованные) способы включают
спринцевание после сношения, использование специальной пе-
ны или желе, введение противозачаточных свечей, таблеток,
убивающих сперматозоиды.
5. Особенно рискованный — метод подсчета «опасных
дней», основанный на менструальном цикле. Если ты не про-
фессор математики — и не пытайся им пользоваться.
6. «Утренние» таблетки — эти таблетки доступны только по
рецептам, и их следует принимать лишь в самых неотложных
случаях, например, если ты стала жертвой насилия. Если их
принимают в течение 72 часов после сношения, они не позво-
ляют оплодотворенной яйцеклетке прикрепиться к стенке мат-
ки. Побочные эффекты: тошнота, рвота, изменение менстру-
ального цикла; надежность таких таблеток еще полностью не
11 роверена.
Так, теперь очередь парней. «Чья, моя?» Да, твоя! Медицин-
с кая наука еще не создала достаточно надежных и проверенных
114
i'
&
it
Я
•ЙЙ
Практическая психология для подростков^
пилюль для мужчин, оставив им единственное старое средство,!
пользующееся недоброй фольклорной славой, — презерватив,
или резинку, или — впрочем, называйте как хотите. Это;
предмет упражнений шутников, сделанный из резины или и|
кожи животных, он надевается на пенис и удерживает сперму,’
Недостаток этого способа профилактики (помимо того, что
слово «профилактика» трудно написать без ошибок) за|
ключается в том, что презерватив до некоторой степени сни-
жает чувствительность, а некоторые женщины заявляют, чтс(
им «не нравится с этой штукой». К тому же процесс об|
лечения в «штуку» снижает радость от предварительных игрища
-£сть еще одна проблема — само приобретение презервативу
в аптеке: *Э, дайте-ка мне шесть расчесок, жевательную ре
зинку, ту-самую-резинку и два флакона эликсира для зубов»
(Сегодня во многих аптеках презервативы лежат на откр
прилавках.) Кроме того, что презервативы на 85 проценте]
снижают риск — этот процент даже выше, если при этом поль
зоваться еще и убивающими сперматозоиды кремами, пене
или желе, — они также защищают от венерических заболева-
ний (но об этом чуть позже)
Да, чуть не забыл, если наполнить презерватив водой и сбр
сить с пятого этажа на прохожего — отличная получает
шутка!
' 'Ч
' ч
Ъ
IJxwaVSM1?
ТАК КТО ЖЕ ОТВЕЧАЕТ ЗА ПОСЛЕДСТВИЯ?
ТОТ, КТО ЗАНИМАЕТСЯ СЕКСОМ, вот кто. И xori
большинство подростков не обсуждают этот вопрос межд
собой, я утверждаю, что и мужчины, и женщины несут рав|
ную ответственность. .
Так что, братцы, не выходите из дома без презерватива.
А вы, девушки, попросите — точнее, скажите своим пар
Часть 1. ТЫ
115
ням, что вам надо вместе сходить в ближайшую клинику по
контролю над рождаемостью и выбрать подходящий вам кон-
трацептив. Если он упирается, сходите вместе с подругой или
сами. Только помните, вам назначат время — и вперед! И не
после первого раза, а до.
Если твой друг не хочет тебе помочь, значит, придется
взять инициативу на себя. Если он отказывается беречь тебя се-
годня, интересно, как же он поведет себя, если ты все-таки
забеременеешь? Неужели же поддержит тебя и разделит ответ-
ственность? Вряд ли... (Откровенно говоря, я б таких придур-
ков просто кастрировал...) В свое время, когда я еще не был
женат, я все же старался дать понять своим девушкам, что в
любом случае буду нести ответственность. Но есть парни, и их
довольно много, которые относятся к этой проблеме несерьез-
но либо считают, что это «ее проблемы».
«БОЮСЬ, ЧТО Я БЕРЕМЕННА...»
В ПОСЛЕДНЕЕ ВРЕМЯ ты чувствуешь себя как-то странно:
быстро устаешь, тебя часто тошнит, грудь разбухла и бо-
лит, ты раздражительна, то ешь без остановки, то совсем на
еду смотреть не хочется. Месячные на этот раз не пришли или
были слишком слабыми, и ты всерьез обеспокоена — а не
встала ли ты в один строй с той одной Из десяти старшекласс-
ниц, которые каждый год пополняют список ранних беремен-
ностей?
X Первый шаг — разобраться, действительно ли у тебя есть
поводы для беспокойства, то есть пройти тест на беремен-
ность.
Отсутствие месячных еще не основной признак, да и не
единственный. Между прочим, у некоторых женщин менст-
руации продолжаются и во время беременности. Ты можешь
116
*. ! #4
Практическая психология для подростков]
пройти бесплатный тест и осмотр в целом ряде специальны?!
организаций, таких, как Всеамериканская сеть клиник по кон-1
тролю над рождаемостью. Здесь можно сделать аборт. К счас-1
тью для тебя, я недавно получил всю необходимую информа-1
цию об этих организациях и тех услугах, которые они могут)
оказать. Вопросы о симптомах беременности можно также за-j
дать по телефону «горячей линии».
Если у тебя возникло хотя бы малейшее подозрение, npo-j
консультируйся по телефону, прежде чем окончательно сойти
с ума. Для тебя организуют тест на беременность и врачебный
осмотр, результаты которого можно получить максимум через?
два-три дня. Сохранение тайны — фирменный знак таких кли-
ник. Другими словами: они никому ничего не расскажут!
Если тест даст отрицательные результаты, то есть ты беспо*
коилась напрасно, консультант обсудит с тобой индивидуаль|
ные методы предохранения — в том случае, если ты пока еще?
ничем не пользуешься. Если же ты уже чем-то пользуешься,
тот же консультант объяснит, в чем могла заключаться твоя-
ошибка.
tu/vvc J v*Ux
иОАпД/ШЛО
kvOA 0^|оЪКЛЛЛу
vyo О4СОН£Д|ЛЬ
О 'О»ЛЧ0Ли..
Часть 1. ТЫ
117
Но если результаты теста положительные, тебе предстоит
г сделать серьезный жизненный выбор.
Поэтому так важно как можно скорее пройти тестирование,
чтобы оставалось время для обдумывания проблемы, не прибе-
гая к поспешным решениям.
Выбор может быть следующим: либо ты сделаешь аборт, то
есть хирургически прервешь беременность, либо родишь ребен-
ка. Рассмотрим эти варианты.
От 33 до 40 процентов девушек-подростков выбирают аборт.
Из тех, кто захотел сохранить ребенка, большинство пред-
почитает с ним не расставаться. Это решение тоже требует
серьезного обдумывания. Ты должна подумать о том, что ждет
тебя в будущем, ты должна принять то решение, которое бу-
дет соответствовать твоим представлениям о морали.
' Подожди, пока пройдет первый шок, и ты обретешь способ-
ность взвесить все за и против.
Ты можешь обсудить ситуацию со своим парнем и, возмож-
но, с родителями, но в любом случае твой выбор —
окончательный. Никто — ни родители, ни отец ребенка — не
могут заставить тебя родить или же пойти на аборт против тво-
ей воли. Убедись, что ты приняла самостоятельное решение,
что на тебя не повлияли ничьи уговоры.
Делай именно то, что соответствует твоим взглядам на
жизнь, и не иди против совести. Тебе жить после этого, не
кому-то другому.
АБОРТ, ИЛИ ИСКУССТВЕННОЕ
ПРЕРЫВАНИЕ БЕРЕМЕННОСТИ
АБОРТ — это разрушение зародыша до того, как он начал
жить самостоятельной жизнью, то есть достаточно созрел.
Есть три способа аборта.
1. Первый — и наиболее распространенный — это вакуум-
118 Практическая психология для подростков
I—.. II, I ,1, I............................... II.. ...11 I И I -...............
ное отсасывание, производят его в клинике или у специалиста
между седьмой и десятой неделями беременности, после этого
госпитализация не требуется. Врач вводит через вагину в мат|
ку маленькую трубку, которая присоединена к отсасывающем!
механизму. - |
Эта процедура занимает около десяти минут и сопряжена 1
неприятными ощущениями. Она делается под местной или об|
щей анестезией. Некоторые женщины испытывают боль!
сходную с болью при менструации, во время и в течение часа
после аборта. Эта процедура может также сопровождаться кро|
вотечением. d
2. Второй тип аборта применяется в США менее чем в 1Я
процентах случаев — когда операция совершается после десят1|
недель беременности. |
Эта процедура проводится в больничных условиях, при этой
врачи пользуются как вакуумным способом, так и специальны!
ми хирургическими инструментами, чтобы удалить те части
плода, которые слишком велики, чтобы пройти через труб!
вакуумного отсоса. Эта процедура занимает от десяти до три!
Часть1. ТЫ
119
дцати минут, требует анестезии, женщинам также дают специ-
альные обезболивающие лекарства.
3. Третий тип аборта. У тех женщин, срок беременности
которых превышает шестнадцать недель, врачи вызывают спе-
циальными химическими средствами искусственные роды. Па-
циентка исторгает зародыш, так же, как и при настоящих ро-
дах, но к таким искусственным родам прибегают менее чем в
трех процентах случаев.
После аборта у женщин проверяют давление, прослушива-
ют сердце, смотрят, нет ли чрезмерного кровотечения или ка-
ких-то других осложнений. Могут быть предписаны соответст-
вующие лекарства, предусмотрен также повторный визит в
клинику, в течение двух—четырех недель.
И не будь глупышкой, не попадай снова в такую же ситуацию.
Кстати, во время повторных визитов ты можешь обсудить
с врачом свое психологическое состояние и получить необхо-
димую консультацию о контрацептивах.
Большинство девушек испытывают после аборта очень горькие
чувства. Парень также может быть очень расстроен. Однако
это не значит, что ты достаточно чувствительна и совест-
лива, чтобы понять всю трагичность такого решения.
ОПАСЕН ЛИ АБОРТ?
ч,
а О 1973 ГОДА, когда Верховный суд США принял решение
(которое, между прочим, пытаются оспаривать и до сих
, что государство не должно препятствовать осуществлению
права женщины на аборт, десятки тысяч женщин умирали или
тяжело болели после самоабортов или абортов, совершенных
неквалифицированными людьми в антисанитарных условиях.
Всего лишь через год после принятия этого решения уровень
смертности после абортов сократился наполовину.
I
Сегодня это одна из достаточно безопасных зшрургических про-
цедур. По правде говоря, это даже безопаснее, чем сами роды.
120
Практическая психология для подростков
Лишь три процента женщин, совершивших аборт в течение
первой трети беременности, страдали от таких осложнений,1
как скопление крови в матке, инфекции, разрыв или перфо^
рация матки, чрезмерное кровотечение или незавершенный
аборт. Осложнения после абортов, совершенных во время вто-
рой трети беременности, случаются чаще. 1
Как рекомендует Национальная федерация абортов США, те*
бе следует немедленно обратиться к врачу, если после операций
обнаруживаются следующие симптомы. 1
t
Л? Острая боль. Озноб или жар, сопровождающийся повышением?
температуры. Кровотечение более обильное, чем при обычнот
менструации. Дурно пахнущие выделения из влагалища. Продол^
жающиеся признаки беременности. |
В тех штатах, где на совершение аборта не требуется пись4
менного согласия родителей, клиники сохраняют полную тай|
ну. Тем не менее в Аризоне, Флориде, Айдахо, Иллинойсе)
Индиане, Мэне, Мэриленде, Миннесоте, Монтане, Небра|
ске, Неваде, Огайо, Юте или Западной Вирджинии закон тре|
бует, чтобы клиники извещали родителей. В Штатах Индиана]
Кентукки, Луизиана, Массачусетс, Миссисипи, Миссури|
Северная Дакота, Пенсильвания, Род-Айленд и Юта от роди|
телей требуется письменное или устное согласие. Ну разве эт
не блистательная идея? ч |
’Сколько же молодых девушек обзавелись младенцами толък^
потому, что боялись сказать обо всем родителям? |
В 1986 году Верховный суд несколько пересмотрел решений
от 1973 года, но оно по-прежнему считается довольно сомни|
тельным. Ц
% лично уверен, что женщина имеет полное право распоря^
жаться своим телом и самой собой, и никакой закон не можеи^
заставить ее иметь ребенка, если она этого не хочет. 1
Однажды мне пришлось сопровождать девушку в клинику!
и должен сказать, что, , хотя в тех условиях это было правилья
ное решение, далось оно нам нелегко. Нельзя также считать
аборт и способом контроля над рождаемостью. |
г
>V-'
&
f
&
itf-
1111
г
W
ИИ
.uAW-W.
.а
$
у
й
Часть 1. ТЫ
121
УСЫНОВЛЕНИЕ И ДОМА РЕБЕНКА
НЕКОТОРЫЕ ДЕВУШКИ из религиозных или моральных
соображений не могут принять мысль об аборте, но они
также не понимают, что эмоционально и (или) экономически
не готовы к тому, чтобы вырастить ребенка. Они решают ро-
дить ребенка и передать его для усыновления.
Проблемами усыновления занимаются различные агентства,
такие, как «Объединенная общественная служба», «Като-
лическая благотворительность», «Федерация протестантских
благотворительных агентств», «Объединенная федерация ев-
рейских филантропов», а также имеющееся в каждом штате
Бюро защиты детства. Ты можешь найти адреса таких органи-
заций в телефонной книге*.
* У нас проблемами усыновления занимаются районные отделы
образования и отделы социального обеспечения, решающие все
вопросы (от морально-этических до финансовых), связанные с
решением судьбы маленьких граждан России.
Когда женщина передает своего ребенка для усыновления!
она дает официальное согласие на то, чтобы ее ребенок посто-|
янно жил в другой семье. Люди, которые хотят усыновить де-|
тей, как правило, сами очень хотят завести ребенка, но по кач
ким-то причинам не могут этого сделать. Будущие приемные^
родители внимательно обследуются, опрашиваются, собирав
ются необходимые заявления как от матери, желающей отдаты
ребенка, так и от будущих приемных родителей. Обе сторонь|
заполняют необходимые анкеты, окончательно же дело реша!
ет суд, суд назначает приемным родителям испытательный
срок — как правило, от полугода до года. J
стОрОНЫ имеют право в течение этого периода пересмотр,
реть сдое решение, хотя такое бывает редко.
Затем, по окончании испытательного срока, ребенок пере!
ходит под опеку приемных родителей, а мать теряет на него вся
права. I
Но к такому решению юные матери прибегают крайне редко!
Некоторые считают более уместной временную опеку — онйй
Часть 1. ТЫ
123
отдают своих детей йа то время, которое необходимо им для
того, чтобы встать на ноги и иметь возможность самим забо-
титься о ребенке. Например, окончить школу и начать рабо-
тать. В соответствии с этой программой ребенок воспитывает-
ся в семье усыновителей три или четыре года и затем возвра-
щается к матери. Как вы прекрасно понимаете, такая разлука
очень тяжела и для матери, и для ребенка.
& временному усыновлению прибегает еще меньшее количество
девушек.
Но это не значит, что такой вариант не стоит внимания. И
вряд ли надо говорить, что оба решения чреваты серьезными
душевными травмами.
ЕСЛИ ТЫ РЕШИЛА СОХРАНИТЬ РЕБЕНКА
НЕКОТОРЫЕ ПОДРОСТКИ, как мы уже видели, вступа-
ют в половую связь, руководствуясь дурацкими причина-
ми. Некоторые же решают завести ребенка, руководствуясь те-
ми же дурацкими причинами. Например:
1. Чтобы отомстить родителям. Один консультант по про-
блемам несовершеннолетних рассказал мне о таком случае.
Молодой человек испарился, лишь только девушка сказала
ему, что она беременна. У нее не было работы. Она еще не
окончила школу. И она даже признавала справедливость сове-
та родителей сделать аборт или отдать ребенка усыновителям.
«Конечно, мне не надо заводить ребенка, — говорила она, —
но, по крайней мере, я покажу родителям! И не позволю им
распоряжаться мною как заблагорассудится». Да, она им по-
казала. Особенно когда ей пришлось вставать в четыре утра по-
кормить кричащего младенца и поменять пеленки.
2. Чтобы скрасить одиночество и удовлетворить жажду быть
любимой. Да, ребенок любит тебя без всяких условий. Девуш-
124
Практическая психология для подростков
ка может чувствовать себя нелюбимой, отторгнутой родителя-
ми, ровесниками, но маленький ребенок будет все равно лю-
бить ее при всех условиях.
~Между прочим, так же будет любить тебя и твоя собака.
Ты что, полагаешь, ребенок может быть приравнен к щенку? >
Рождение и воспитание ребенка — это для каждой женщи-
ны серьезное жизненное свершение. Если же ты родишь ре-
бенка слишком рано, это может стать единственным твоим|
свершением. Это предназначение всей твоей жизни.
ограничься пока окончанием школы и превращением во взрос
лого человека. Свершив эти достижения, ты будешь лучше под
готовлена к тому, чтобы стать настоящей матерью.
3. Среди других причин, по которым девушки решают ро*|
лить ребенка, — желание почувствовать свою значительность,'
привлечь внимание, найти цель в жизни. Некоторым просто
скучно, и они видят в рождении ребенка волнующее npHj
ключение. Но что случается с энтузиазмом юных матерей, ко-
гда они сталкиваются с необходимостью среди ночи менять пе
ленки, подогревать бутылочки с молоком, быть постоянна
прикованными к маленькому существу?
Обратите внимание: многие слишком юные мамы говоря
что, если бы можно было все повернуть вспять, они ни за ч
не поторопились бы с рождением малыша.
б&лк
ПРАВА ДЕТЕИ. ЧТО ТЫ МОЖЕШЬ ДАТЬ
СВОЕМУ РЕБЕНКУ
В ЭТОЙ КНИГЕ, и в моих песнях я часто говорю тебе
I делай, что хочешь, когда хочешь и как хочешь. Но это н
означает, что ты можешь быть эгоистом: ты — свободный чело|
век, поэтому имеешь право на свои поступки, но эти постут
ки не должны ущемлять ничьи права. Решив завести ребенка^
Часть 1. ТЫ , 125
ты принимаешь решение и за другое живое существо, не толь-
ко за себя. Ты имеешь полное право подвергать испытаниям
свое собственное будущее и свое право на счастье, но подумай
о том, каково придется твоему ребенку.
Телевидение и кино в обилии демонстрируют нам образы
материнства, и самый распространенный из них — нежная
мать прижимает к груди свое маленькое, спеленутое счастье.
Нам показывают позитивную сторону материнства, но не все-
гда мы видим всю правду. Многие молодые девушки мечтают
о том, как они станут матерями: как ребенок будет любить их,
как они будут с ним играть и как потом уложат в Кроватку и
отправятся развлекаться с друзьями. Вот такого как раз и не
бывает. Младенец требует постоянной заботы и внимания.
&то такая ответственность, с какой ты никогда прежде не
У сталкивалась.
Дети не всегда очаровательны: они бывают капризными,
могут плакать часами. И это очень дорогое удовольствие — пе-
ленки, еда, врачи стоят денег. Помню, как когда-то, когда я
еще сам не стал отцом, мы сидели с моей мамой у телевизо-
ра, ив программе показали сюжет об одной женщине, кото-
рую настолько взбесил ее постоянно плачущий ребенок, что
она выбросила его из окна. Моя консервативная мамочка, до-
брая католичка, регулярно посещавшая церковь, изрекла:
«Могу себе представить, как это случилось!» Я был в ужасе!
«Ты шутишь?!» воскликнул я. «Ничего-ничего, подожди,
пока у тебя самого появятся дети. Тогда поймешь». И она бы-
ла права. Когда Джесси был год, нам с Сьюзетт пришлось по
разным делам лететь на другой конец страны. В один прекрас-
ный день мой сын может стать рок-певцом, физиком или зуб-
ным врачом, но пилотом? Сомневаюсь. Он орал всю дорогу и
изо всех сил. Он орал в самолете над Далласом. Кливленд?.
Орал. Другие города? Не сомневайтесь. Если бы можно было
открыть дверь, поверьте, жена выпрыгнула бы без парашюта.
Естественно, лишь только мы Приземлились, Джесси тут же
вырубился и заснул. Я был так взбешен невозможностью при-
корнуть хоть на минутку в течение семи часов, что в автомоби-
ле по дороге домой орал я: «Проснись! Проснись! Как ты сме-
ешь спать!» Может, это чересчур яркий пример, но такие ве-
I
i
126
Практическая психология для подростком^
" щи с родителями случаются. И ты сможешь справиться с та-|
кой ситуацией одна? Повторяю: одна, потому что лишь две из?!
десяти забеременевших девушек выходят замуж за отца ре бен-1
ка, и вовсе не всегда потому, что этот тип удрал из города.!
Опрос показал, что лишь 13 процентов юных будущих матерей!
хотели бы выйти замуж за автора этих проблем. Хорошенько-I
го же они мнения о нас, да, парни? 1
Спроси себя: «А что я могу дать моему ребенку?» Я имею в ви-%
бу не только деньги, но и чувства. J
./''''Я
Мне было Двадцать семь, когда появился Джесси, и в тотЦ
момент мои финансовые дела шли как нельзя хуже: британская]
фирма, которая записывала пластинки «Твистед систер»,!
обанкротилась. Я сидел дома, тщетно ожидая, что мне хоть]
что-нибудь заплатят. |
Но Сьюзетт и я были способны решить эту ситуацию, пото-|
му что мы эмоционально были готовы к рождению ребенка J
потому что мы тщательно взвесили все за и против, все нашц|
возможности. Ну хорошо, думал я, в конце концов, если]
группа наша развалится, у меня есть две здоровых руки и я го||
тов заботиться о ребенке, чего бы мне это ни стоило. й
даже был готов постричься и работать сразу на трех рабоч
max. J
Но десятью годами раньше я вовсе не был готов к тому^
чтобы иметь ребенка, к тому же с деньгами было тогда совсем
туго. Зато в двадцать семь у меня уже были определенные зна|
ния и взгляды, которые я мог передать своему сыну. В семна!
дцать же я мог дать ему лишь мою любовь.
Тебе твердят с экранов телевизоров, с экранов кинотеатров!
в видеоклипе к песенке Мадонны* «Папа, не брани», что лю|
бовь — это все, что тебе нужно. Любовь побеждает все! Кажет|
ся, это так романтично и героично — иметь ребенка, если все|
против тебя. j
Но и телевизор, и кино — это не жизнь. |
А жизнь вот какова. |
Дети, рожденные от родителей-подростков, в два раза чащ®
умирают в младенчестве, чем дети, рожденные матерями, ко|
торым уже исполнилось двадцать лет. Риск умереть во время
* Мадонна — американская рок-певица и киноактриса, известная свого^
вызывающим поведением не только на сцене, но и в жизни. S
Часть 1. ТЫ
127
родов у девушек пятнадцати лет на 60 процентов выше, чем у
девушек восемнадцати-девятнадцати лет. Но и 18—19-летние
тоже рискуют больше, чем женщины старше двадцати.
Дети, рожденные не по желанию, а потому, что не было
другого выхода, в два раза чаще подвергаются различным фор-
мам насилия над личностью.
юных родителей необходимость приспособиться друг
к другу и к своей роли родителей — это уже достаточно боль-
шое напряжение.
128
..я
Практическая психология д ля подростком
> ....——йЫ
*. .|.Л|
Они могут возненавидеть своего ребенка за то, что он «по|
мешал» им наслаждаться обычными радостями молодых людей
или отнимает все их время и деньги. |
Только один из четырех внебрачных детей имеет коэффици!
ент умственного развития* выше средних НО баллов, а среди
детей, рожденных матерями, которым всего шестнадцать или
еще не исполнилось шестнадцати, — лишь один из двадцати. |
& Причина — в самом окружении. Чему родитель, который соя
еще не стал взрослым, может научить своего ребенка? Эт$
а также нехватка денег, препятствует полноценному восп
танию.
конце концов взгляни на то, как рождение ребенка вли
на твою собственную жизнь — в экономическом отнош
в возможности получить настоящее образование, хор
в
/л .
*
1.7
НИИ
шую работу. I
?д
;Г
__Л шансы на то, что у тебя появится новый парень, тос£
ничтожны — лишь немногие из молодых парней готовы naif
ставить плечи и взвалить на себя ответственность за.ребОг
ка, который к тому же не их собственный.
Женщины, которые забеременели по своему собственно]
желанию и в достаточно сознательном возрасте, постарев, с
храняют самые теплые и счастливые воспоминания о том, К
они носили ребенка. И такие воспоминания должны быть у к
ждой. А какие воспоминания ждут тебя? О проблемах, ела
ностяхи истериках?
Но если ты все взвесила и все же решила оставить и расти
ребенка, надеюсь, Что у тебя есть поддержка в виде хорони
любящих родителей, друга или мужа. Я вовсе не стараюсь yi
рить тебя, что у юных родителей ни в коем случае не долж
быть детей. Исследования госпиталя «Гора Синай» в Балтим
ре показали, что семеро из десяти родителей-подростков смС
ли закончить школу и что некоторым из них удалось вырасти
здоровых, счастливых детей. Если ты твердо решила, если *
человек зрелый и ответственный, если ты искренне заботишь
* Коэффициент умственного развития (КУР) 1Q —
результатам общепринятого в США теста на определение интй
лектуального уровня. Набравшие свыше 100 баллов считаю^
нормально развитыми. J
’-Й
выявляется 1
' 5’
Часть 1. ТЫ
129
о своем ребенке, что ж, ты сможешь найти выход из этой труд-
ной ситуации. Удачи тебе.
^ы’ навеРное’ обратили внимание, что я был не слишком-то
остроумным, обсуждая эту проблему. Потому что в ней ничего
забавного нет.
БОЛЕЗНИ, ПЕРЕДАЮЩИЕСЯ
ПОЛОВЫМ ПУТЕМ
В ПОСЛЕДНИЕ несколько лет свободный взгляд на секс
был весьма скомпрометирован ростом болезней, передаю-
щихся половым путем, причем заболевания эти достигли раз-
меров эпидемии.
Недавний отчет министерства здравоохранения показал, что
каждый год появляются 2 миллиона новых больных гонореей,
500 тысяч новых заразившихся герпесом гениталий, 80 тысяч
заразившихся сифилисом, зарегистрировано 2,5 миллиона
случаев уретрита, и половина этих случаев приходится на лю-
дей в возрасте от пятнадцати до двадцати четырех лет.
А новое заболевание, самое страшное из тех, что передают-
ся половым путем, — синдром приобретенного иммунодефи-
цита, или СПИД, заставило многих, и юных, и взрослых,
серьезно пересмотреть свой стиль жизни. И это еще мягко ска-
зано: фактически же рост заболеваний, передающихся поло-
вым путем, породил что-то вроде национальной истерии.
Как сказал один комик: «Что же за ужас нас ждет? Ты вво-
дишь, а там — бомба?»
Когда я начал познавать сексуальную жизнь, венерические
заболевания не считались такой уж серьезной проблемой, это
была всего лишь плата, которую у тебя могли потребовать на
свободном сексуальном рынке. У меня были приятели, кото-
рые принимали антибиотики так же часто, как обычные лю-
> Практическая психология
г
Практическая психология для подростков
130
ди — анальгин. Никто особенно не задумывался о венеричес-
ких болезнях.
&х &аже называли «социальными болезнями». Звучит не
ужасно, не правда ли?
Если есть социальные проблемы, то почему бы не быть И
социальным болезням? Если есть алкоголики, ставшие алкого-
ликами из-за социальных причин, то почему не может быть со-
циальных причин у венерических болезней? I
Самое главное заблуждение по поводу венерических заболевав
ний — уверенность в том, что у «добропорядочных, уважав"
мых» людей таких болячек не бывает.
(Только подумать, ведь ни я, ни мои «грязные типы»
приятели никогда не были добропорядочными и уважаемыми^
людьми!) Теперь, конечно, мы знаем: для этих заболеваний
нет ни классовых, ни расовых барьеров.
Если ты собираешься вступать в половую жизнь, ты должен
у принять необходимые предосторожности против венерических
заболеваний.
Й
Часть 1. ТЫ
131
Конечно, лучший способ уберечься — это полное воздержа-
ние, но если уж никак не терпится, то эксперты советуют в
том случае, когда ты вступаешь в отношения с девушкой, в
беспредельной верности которой ты не уверен, пользоваться
презервативом. Вуаля! Итак, ты имеешь двойную защиту от
венерического заболевания и от нежелательной беременности.
(Между прочим, взгляни на себя попристальней — так ли вы-
у соки в твоем случае шансы на долговременную верность?)
Некоторые девушки чувствуют себя оскорбленными, когда
партнер настаивает на том, что он будет пользоваться презер-
вативом, если она сама использует контрацептивы, — как буд-
то он предполагает, что она нездорова. Парни, осмелюсь ска-
зать: лучше будьте обидчиками. А вам, подружки, я смею ре-
комендовать следующее: купите презервативы сами, на тот
случай, если ваш дружок об этом забудет. Если он будет ос-
корблен, тем хуже для него. Настаивайте на том, чтобы он
пользовался презервативом.
ТИПЫ, СИМПТОМЫ И ЛЕЧЕНИЕ
ВЕНЕРИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ
ЧЕТВЕРТЬ всех ежегодных заболеваний гонореей — подрост- •
ки от 15 до 19 лет. Еще ее кличут триппером, француз-
ским насморком и «тем самым Джеком» (как в песне
«АС/DC»). Гонорея передается половым путем, и результатом
ее может быть женское бесплодие и, если случай запущенный,
слепота, артрит, сердечные заболевания и другие болезни.
Среди мужских симптомов — легкие, прозрачные выделе-
ния из полового органа, которые затем становятся обильными.
Мочеиспускание дает ощущение боли, жжения, в моче может
5*
132
Практическая психология для подростков
появиться кровь. Такие симптомы могут появиться и через
день, и через две недели после заражения, затем они исчеза-
ют. Некоторые люди ошибочно полагают, что они избавились
от болезни, в то время как она просто завершила первый этап
нападения и готовится к обширной атаке. И вот, когда вы уже
решаете вернуться в большой секс, она поражает мошонку,
простату и даже проникает в кровь, а с кровью попадает и в
другие части тела.
Вот это уже серьезная проблема, ребята.
Женщинам труднее определить симптомы, потому что бо-
лезнь часто начинается во внутренних органах и признаки ее не
так заметны. Женщины испытывают ощущения жжения при
мочеиспускании, I и, если не заняться лечением, в фаллопие-
вых трубах образуется гной, он просачивается в яичники и в
почки. *И вот тут начинается воспалительный процесс в
почках, который, если вовремя не заметить его, может-приг
вести к смерти. Женщина также чувствует острую боль в низу
живота. Беременные женщины могут передать заболевание |
своим детям во время родов. й
Гонорею лечат антибиотиками, в виде таблеток или уколов.
Наиболее распространенная форма заболевания, передаю
щегося половым путем, — уретрит. У мужчин — это воспале- |
ние уретры, канала, по которому моча шествует от мочевого!
пузыря к выходу. У женщин — это воспаление шейки матки,!
Симптомы схожи с симптомами гонореи: более частое и болез«|
ненное мочеиспускание; выделения из пениса, вагины илй|
анального отверстия; зуд в половых органах. |
Это заболевание также лечится антибиотиками, лекарство^
должен принимать не только ты, но и твой партнер, чтобы!
избежать дальнейшего распространения болезни. 1
Герпес бывает двух видов, первичный и вторичный, и наи-|
более часто — но не исключительно — передается через поло-|
вые контакты. Симптомы — маленькие, болезненные волды-|
рики вокруг рта, на пенисе и на влагалище и шейке матки.!
Эти высыпания могут появляться каждые несколько недель и|
длиться несколько дней, потом могут на долгое Время исчез-|
нугь.Те, у кого есть герпес, должны избегать половых контак- |
тов во время появления волдыриков. |
1
;•<?
iG
7g
$
''Я
;ЙЯ
4
ft
я
I
й:
У
1
Часть 1. ТЫ
133
Лечения от герпеса нет, но некоторые лекарства, которые мо-
жет назначить только врач, помогают ослабить неприятные
ощущения.
Больные герпесом должны держать пораженные места в чис-
тоте и сухими, чтобы избежать дальнейшего распространения
поражения. Для мужчин эта штука болезненна и затруднитель-
на, у женщин же герпес вызывает серьезные осложнения при
беременности и может стать причиной выкидышей.
Подозревают также, что существует определенная связь ме~
жду герпесом и раком матки.
134 Практическая психология для подростков
Каждый год три тысячи подростков заболевают сифилисом,
хронической и очень заразной формой венерического заболева-
ния, которое, если его не лечить, может и убить человека.
Разве мать-природа не мудра?
' У сифилиса три стадии развития. На первой стадии на ге-
ниталиях и вокруг них появляется шанкр, или болячки. Как и
при гонорее, у мужчин определить болезнь легче, чем у жен-
щин. Симптомы второй стадии: появляются болячки во рту,
болит горло, выпадают волосы, опухают железы, появляется
лихорадка и боли, как при гриппе. На всем теле или только на
ладонях и ступнях появляется сыпь. Эти симптомы исчезают
через несколько месяцев, но болезнь все еще находится в раз-
витии и, если не лечить, может поразить жизненно важные
органы. Со временем она поражает сердце, люди глохнут,
слепнут, их разбивает паралич, их движения становятся неско-
ординированными, и наступает смерть.
" (Из этих всех последствий смерть, я полагаю, самое худшее.
А ты что думаешь?) Сифилис излечивается антибиотиками, и
чем раньше обнаружена болезнь, тем эффективнее лечение. За-
болевшие ни в коем случае не должны вступать в половые свя- ;
зи, пока болезнь не излечена окончательно.
СПИД — синдром приобретенного иммунодефицита — j
сравнивают с современной чумой. Поначалу это считалось за- j
болеванцем исключительно гомосексуалистов, но теперь мы j
знаем, что СПИД поражает и гетеросекуальные пары.
J
~~~~ Это наиболее смертельная из всех болезней, передающихся по-
ловым путем, потому что до сих пор неизвестно, как ее
лечить.
/
СПИД передается через мужскую семенную жидкость во
время полового сношения или через контакт с кровью зара-
женного человека. Часто — зараженными иглами, которыми
пользуются наркоманы. Человек становится абсолютно неза-
щищенным от различных инфекций и вирусов, против которых
как раз и срабатывает иммунитет.
Паразиты. Бывают паразиты нескольких типов. Наиболее
печально знаменитые — это лобковые вши, в народе известные
как «крабики». Эти паразитики, величиной с булавочную го-
ловку, пробираются в волосы, которые растут на лобке, и бы-
г
Часть 1 ТЫ 135
зывают сильный зуд. Заразиться этими маленькими друзьями
можно как при половом сношении, так и тогда, когда ты по-
спишь в постели человека, у которого живут эти крошки..
вше& можно избавиться при помощи гамма-бензин-гекса-
хлорида, который выписывает врач, — он бывает в виде лось-
она, мази или шампуня.
Чесоточный клещ — это такой микроскопический паразит,
который забирается под кожу и откладывает там свои яйца.
Клеща можно подцепить и прямым контактом, порой просто
поздоровавшись за руку с человеком, больным чесоткой.
^то заб°левание лечится при помощи лекарства, которое вы-
писывает врач. Считается, что чесотка передается и через
страницы книг для подростков (шучу).
Вот теперь я готов поклясться, что слово «воздержание» ста-
ло для тебя самым любимым, а ведь я еще не доложил тебе о
всех существующих венерических бодезнях, одни названия ко-
торых (вагинит, хламидия трахоматис, гранулема ингуинале,
моллюскум контагиозм) заставляют меня чесаться.. Но я скажу
тебе новость еще более убийственную: от венерических болез-
ней иммунитета не бывает. То есть это вовсе не похоже на
корь, которой, переболев, уже не заболеешь.
Я чрезвычайно доволен, что ушел с сексуальной сцены.
Мало того что это дело вообще нервотрепное, оно еще чрева-
то беременностью и венерическими болезнями. Нет ничего
кошмарнее, чем с затаенным дыханием следить за тем, как ты
писаешь через несколько дней после роскошно проведенной
ночки.
если серьезно, тебе вовсе не надо давать обет безбрачия:
достаточно использовать здравый смысл. И если ты подозре-
ваешь, что стал наследником какого-то больного, сразу же об-
ращайся. к врачу и начинай молиться — немедленно!
136 Практическая психология для подростков
ОПАСНЫЙ ПУТЬ: НАРКОТИКИ И АЛКОГОЛЬ
НАРКОМАНИЯ стала национальной проблемой Америки.
Вот тебе информация к размышлению: в 1962 году только
четыре процента населения баловались наркотиками, а через
двадцать лет эта цифра возросла в восемь раз; значит, теперь
каждый третий американец так или иначе соприкасается с нар-
котиками.
"И не думай, что наркоманы и алкоголики — обитатели деше-
вых ночлежек и вообще подонки общества: к сожалению, нарко-
тики и алкоголь просочились во все социально-экономические
группы нашего общества. Не проходит и дня, чтобы мы не уз-
нали о каком-то политике, спортсмене или рок-музыканте,
жизнь которого искалечили наркотики.
Я не курю, не пью, не принимаю наркотики, что делает
меня довольно одиозной фигурой в мире рок-н-ролла.
^°°^uie~mo это забавно быть странным в самом странном
из миров.
Я принял такое решение самостоятельно, без какого-либо
давления со стороны, поэтому не собираюсь уговаривать тебя
стать паинькой, тем более что у меня совершенно нет никако-
го личного опыта в обращений со шприцем или бутылкой. Од-
нако я считаю, что люди должны знать, какая опасность их
подстерегает, если они станут на наркотическую тропу, —
причем знать это они должны до того, как решат на нее сту-
пить, ни в коем случае не после.
1. Первый наркотик, который я попробовал, был табак.
скажешь ты, какой же это наркотик?! А вот и наркотик,
в0 всяком случае, мощный стимулятор, к которому люди при-
выкают, а наркотик — это любой препарат (или средство),
к которому человек привыкает и не может от этой привычки
избавиться.
к
Спроси любого заядлого курильщика, который высаживает
по две пачки сигарет в день: сформировалась ли у него при-
вычка к курению? Я и мой друг Билл — такой же козел, как и
я, мы вместе начинали играть в «гаражной группе»* * — однаж-
ды пришли к выводу, что, если мы собираемся приударить за
.------- -.. 4
* «Гаражная группа» — общее название самодеятельных рок-групп, выс-
тупавших на дискотеках, нередко устраивавшихся в больших гаражах.
Часть 1. ТЫ
137
девчонками, надо учиться курить, потому что все стильные
парни, которые.драли в гараже гитары, уже давно курили.
~~~2? Для четырнадцатилетних долбаное решение было значитель-
ним, особенно если учесть гнев наших родителей, узнай они
о нашем подвиге.
Но. мы так отчаянно хотели выглядеть настоящими
мужчинами, что не думали о возможной каре.
Курить или не курить? Дискуссии продолжались несколько
недель. Когда надо курить и, главное, как это делается?
138 Практическая психология для подростков
Наконец Билл решил проблему: '
— Мы должны стать профессионалами.
— Как это?
— Как Том. Он выкуривает по три пачки в день, без фильт-
ра. И...
— Что «и»?
— У него уже желтые пальцы.
— Потрясающе!
Так мы нашли нашего сенсея («каратэшный» термин, оз-
начающий «наставник». — Прим. авт ). И вот пришел Том,
гитарист и вполне оперившийся урлак, так зверски воняющий
табаком, что можно было подумать, будто он его выращивает
на продажу.
Мы сразу же объяснили ему свою задачу: «Том, мы хотим
начать курить». Со стороны мы, наверное, напоминали двух
дегенератов, которые с отчаяния решили записаться в корпус
морской пехоты.
Том несколько раз обошел нас кругом, внимательно осмот-
рел со всех сторон и после торжественной паузы молвил:
«Что ж, парни, вы обратились по адресу».
{
Часть 1. ТЫ, 139
Мы договорились, что сделаем решительный шаг в субботу.
Для начала надо было выбрать подходящий сорт сигарет. Том
рекомендовал марку с низким содержанием никотина и доста-
точно слабую для наших невинных легких. Естественно, с
фильтром. Он уверял, что постепенно мы перейдем на креп-
кие сорта. Целый день мы слонялись по аллеям парка, слегка
попыхивая сигаретами (конечно же, не затягиваясь). Мы пре-
зрительно поглядывали на малышню: «Ха, они не знают, что
такое жизнь!» Два кретина!
Однако всякому удовольствию рано или поздно наступает
конец, часы уже давно подсказывали, что пора двигать домой.
Мы пришли на остановку нашего автобуса, поблагодарили То-
ма за наставничество — он вряд ли обратил внимание на наши
излияния, так как непрерывно шарил в карманах, разыскивая
спички. Мы сели в автобус, двери закрылись. Мы перегляну-
лись и...
Ну и вонь! Мы выкинули сигареты и, поджав хвост,
помчались домой: мы полоскали наши вонючие пасти водой,
совали в рот куски мыла — я даже рискнул попробовать сти-
ральный порошок.
"" " И мы решили, что если это единственный способ привлечь вни-
мание девчонок, то почему бы не остаться девственниками
еще пару лет?
2. Примерно в то же время я впервые попробовал алкоголь.
Самое интересное, что это произошло на взрослой вечеринке,
где присутствовали мои родители. Мой старик заведовал баром
и полушутя спросил, не хочу ли я выпить, на что я хрипло —
настоящие мужчины говорят же только такими голосами! —
процедил: «О’кей, плесни!» В то время я экономил слова. Он
наболтал мне детский вариант виски с содовой: минимум вис-
ки, максимум газировки. Увидев старикана, готовящего мне
выпивку, я заулыбался.
Опрокинув первый стаканчик, я почувствовал себя чертов-
ски независимым парнем. Поэтому я снова притащился в бар,
правда, только тогда, когда заметил, что там хозяйничает дру-
гой взрослый. Я грохнул свой пустой стакан на стойку и по-
требовал еще порцию виски с содовой — ты чувствуешь, как
это звучит? Виски с содовой! Не веря своим ушам, сосед по-
140 Практическая психология для подростков ‘
ч V
звал моего отца: «Эй, Боб, ты что, позволяешь своему парню
тянуть виски?»
Мой папаша, прекрасно понимавший, что ни одному нор-
мальному человеку не придет в голову налить четырнадцатилет-
нему подростку чистого виски, подмигнул соседу и сказал: «Ну
да, а что здесь такого?»
Сосед пожал плечами: «О’кей, ваше виски сейчас будет го- 5
тово». На этот раз виски было куда больше, чем содовой. Я
высосал этот стаканчик с такой же скоростью, как и предыду-
щий, не заметив, что вкус напитка несколько изменился. И
пошел со своим приятелем Дики к бассейну. Через несколько
минут я блевал, как заводная игрушка «блевунчик», уделал
весь пол и в довершение ко всему грохнулся прямо в собствен-
ное произведение. А все вокруг помирали от смеха.
И вдруг какой-то слабенький голос в моей голове начал
причитать: «Вставай! Вставай! Ну вставай же, идиот!» Но я не
мог этого сделать, только тупо смотрел по сторонам, видел,
что надо мной смеются и показывают пальцами.
Если и есть что-то, что я всегда ненавидел, так это быть
всеобщим посмешищем, все мое нутро сопротивлялось даже од- '
ной мысли о возможности такой пытки.
А сейчас я не мог управлять своим телом, я не мог поднять- |
ся, и еще этот смех! Я подумал про себя: «Если я когда-нибудь
. сумею встать на ноги (что в тот момент казалось маловероят-1
ным), я никогда не буду пить». Мысль о потере управления
собственным телом казалась мне невыносимой.
На этом все и кончилось.
п0$ я тянУсь к стакану только в таких экстраординар-
пых ситуациях, как свадьба или Рождество, но это бокал
с шампанским, и делаю я из него не больше одного глотка.
3. Мое мимолетное знакомство с марихуаной состоялось
уже во вполне зрелом возрасте, когда мне было за двадцать.
t
^ак я уже г080#11*’ с очень многими вещами я столкнулся го-
раздо позже, чем большинство моих сверстников.
Столкновение с марихуаной произошло именно в такой пе-
риод жизни, когда все шло наперекосяк: я жил с родителями,
работал упаковщиком в универмаге, в кармане ни цента, под-
ружки тоже не было, не было ни машины, ни группы, о ко-
торой я мечтал даже больше, чем о подружке. Короче, как ты
Часть 1. ТЫ
141
сам понимаешь, я был подавлен, в депрессии. И я решил
«подняться над проблемами».
Но так же, как и в случае с алкоголем, мне не понравилось
состояние полной беспомощности, и еще я испугался, что мо-
гу превратиться в параноика*. Вначале я чувствовал себя до-
вольно забавно, но потом мне надоело тупо таращиться в сте-
ну, и я начал смотреть на часы: когда все это кончится? Так
что с «травкой» я завязал тоже очень быстро.
* Параноик — психически больной человек, страдающий манией
преследования.
142
Практическая психология для подростков
И мне Приятно сознавать, что в каком бы дурацком состоянии
я ни был, я в любой момент могу вернуться в нормальное со-
стояние и уладить любую ситуацию.
Часто люди ищут в алкоголе и наркотиках способ справить-
ся с событиями, управлять ими: спиртное они считают полез-
ным средством для приведения себя в Состояние веселости,
уместной на вечеринках; стимуляторы якобы позволяют сосре-
доточиться на учебе; другие препараты будто бы улучшают по-
тенцию. Неужели непонятно, что не люди управляют нарко-
тиками, а наркотики — людьми?!
бегств0 от неприятной реальности оборачивается падением
в реальность куда более страшную...
Помимо того что я ненавижу состояние беспомощности,
мне кажется, я не стал принимать наркотики еще и потому,
что боялся, что мои эксперименты обнаружит отец. В то вре-
мя я полагал , что папаша будет командовать мною вечно, я так
и представлял, как меня, сорокалетнего идиота с женой’и дю-
жиной Сопливых детей, отец не пускает гулять.
С возрастом причины моего неприятия изменились: я уже
достаточно насмотрелся и прекрасно знал, что начал прини-
мать наркотики — остановиться будет невозможно. Я доволь-
но пугливый тип, например, очень боюсь стать алкоголиком и
поэтому предпочитаю не пить вообще. Кружечку пива? Нет,
спасибо, как-нибудь уж... И так всю жизнь. На самом деле я
испытываю непреодолимую тягу только к нескольким вещам,
одна из них - кофе.
Так что кофе, парни, тоже наркотик, стимулятор.
Жена постоянно угрожает мне наркологом, говорит, что
только недоумок может непрерывно глушить эту дрянь (она
терпеть не может кофе), но так как я и сам отлично знаю, что
являюсь клиническим недоумком, ее тонкие замечания на ме-
ня не действуют, и я продолжаю пить кофе.
' %не понял» что я ~ выдающаяся личность (шутка). Но
если бы я пил или принимал наркотики, то, уверен, так и до сих
пор бы об этом не узнал.
cipc^OAА4444
• •* *** * ’ * *»• • * • » * * *1 * * ** * • •«* * * » **»’ • • * .
Часть 1. ТЫ
143
«ЭЙ, ДРУГ, СМОТРИ, СТЕНЫ ПОПЛЫЛИ!»
* '
ОТ РАЗНЫХ НАРКОТИКОВ зависят по-разному. Напри-
мер, марихуана и такой галлюциноген, как ЛСД, вызыва-
ет психологическую зависимость. А героин вызывает химичес-
кие изменения в мозге, и наркоман уже физически не может
обходиться без зелья. Но даже те наркотики, которые не вы-
зывают физиологической зависимости, приводят организм
в такое состояние, что он реагирует только на более массиро-
ванные дозы.
С полной определенностью описать воздействие наркотиков
и алкоголя очень трудно, поскольку такое воздействие непред-
сказуемо и зависит от психических особенностей каждого кон-
кретного человека. А так как наркотики противозаконны, не-
возможно быть уверенным в чистоте и мощности того, что
наркоман курит, глотает или колет.
Для меня это вполне убедительная причина, чтобы не нрини-
мать наркотики. Как можно что-то глотать или нюхать, ес-
ли это «что-то» приобретено у барыги или принес друг,
в свою очередь, обращавшийся за «этим» к барыге? Кто знает,
что за дрянь примешана к порошку или табаку?
Марихуану, например, часто обрабатывают ядовитыми де-
фолиантами, добавляют в нее мощный препарат для усыпле-
144
Практическая психология для подростков
ния животных. Амфетамины иногда насыщают крысиным
ядом, мышьяком. Существует вероятность, что тебе всучат
ампулу или пилюлю, «очень похожую» на то, что ты разыски-
ваешь, но кто знает, что там на самом деле?
Короче, уверенности, что получишь именно то, что ищешь,
у тебя никогда не будет, а это довольно пугающая перспектива.
Думаешь, продавца наркотиков волнует твое здоровье или
то, что ты можешь серьезно заболеть от его товара? В самом
деле? Слушай, приятель, может быть, ты купишь у меня Брук-
линский мост? Барыгу интересуют только три вещи: деньги,
возможность избежать ареста и еще больше денег. Один из спо-
собов достижения главной цели, денег, — уменьшить порции
и разбавлять наркотики всякой дрянью, поэтому он добавляет
в марихуану кулинарную приправу, в кокаин — сахар, тальк,
соду и муку.
у» у
мн
iv icrtip kA
Ч
ХИТ-ПАРАД НАРКОТИКОВ
ч
J
С СЕРЕДИНЫ 70-х годов скорбную таблицу популярности
наркотиков в Америке возглавил кокаин.
1. Кокаин — это порошок, получаемый из листьев южно-
американского растения кока. Он оказывает возбуждающее
' действие на центральную нервную систему, ускоряет сердце-
биение, увеличивает кровяное давление. И хотя передозиров-
ки случаются довольно редко, количество смертных случаев,
вызванных употреблением кокаина, за последние пять лет ут-
роилось.
цосле teyx—пяти лет употребления развивается стойкая пси-
хологическая зависимость от этого наркотика, и в конце кон-
цов вся жизнь наркомана начинает вращаться вокруг очередной
дозы.
Часть 1. ТЫ 145
А поскольку кокаин — довольно дорогое удовольствие, его
рабы часто лезут в долги или же идут на преступления.
Нюхание кокаина разрушает носовую перегородку, и для
восстановления былой красоты требуется косметическая опера-
ция. Те же, кто решают бросить, сталкиваются с большими
трудностями: у «завязавших» могут возникнуть галлюцинации,
они становятся раздражительными, нервными, впадают в со-
стояние, близкое к параноидальному, то есть ощущают страх
и полное недоверие к окружающим.
2. «Крэк», разновидность кокаина, которую курят, по-,
лучил название экспресс-наркотика из-за низкой цены: доза
стоит на улице в пределах 10—15 долларов, так что «крэк» дос-
тупен даже для школьников.
?авные возможности для всех — не правда ли. Америка великая
страна?
При этом «крэк» — наркотик с самой максимальной привы-
каемостыо, он в десять раз опаснее кокаина. Поскольку он
проникает в кровь через легкие, то достигает мозга за считан-
ные секунды, а это означает мгновенную зависимость: как и
при употреблении кокаина, возникает состояние эйфории, но
продолжается оно всего лишь пять—двадцать минут. Затем на-
ступает жуткая депрессия.
1^еловек попадается мгновенно, следующая доза нужна немед-
ленно, через несколько минут, и 10—15 долларов начинают ле-
теть с бешеной скоростью.
3. Марихуану получают из растения канибис сатива, до 1937
года ее употребление было вполне законным: из растения дела-
ли веревки, шнурки для ботинок, медицинские препараты.
Отец Америки, Джордж Вашингтрн, говорят, пользовался ма-
рихуаной в лечебных целях, может, поэтому на «гринах» у не-
го полусонные глаза?
Основной компонент марихуаны (по-простому дельта-де-
вять-тетрагидроканнибол) может задерживаться в организме на
семь—девять дней. На это обстоятельство следует обратить
внимание, поскольку сейчас на американских предприятиях
все чаще проводятся обследования сотрудников на наличие
наркотиков в организме, — в последнее время такие тесты ста-
ли обычной практикой и в школах, имей в виду. Помимо
146
Практическая психология для подростков
дельта-девять-терагидро... — тьфу! — в марихуане содержатся <
еще как минимум четыреста других химических веществ.
Говорят, современная марихуана куда мощнее, чем та, кото- *
рая выращивалась в 70-е годы. Поблагодарим пытливые умы! 1
У любителей марихуаны здорово нарушаются представления
о пространстве и времени.
’ “ " С пугающей регулярностью они начинают ходить на концерты
«Грейтфул дэд» * — один лишь этот факт свидетельствует в
пользу полного ее запрещения (шутка)!
Курильщики «травки» ощущают сухость во рту и гортани,
кажется, будто в глаза насыпали песок, сами глаза воспаляют-
ся, ухудшается память, координация, появляется зверский
аппетит- Но следует сказать, что число американцев, которые
курят «травку», в последнее время начало медленно сокра-
щаться.
* «Грейтфул дэд» — американская рок-группа, ветеран движения хиппи
1960-х гг., проповедующая культ наркотиков. После недавней смерти
ее лидера Джерри Гарсия распалась.
Часть 1. ТЫ
147
4. Известно, что некоторые подростки пользуются перед
экзаменами и спортивными соревнованиями амфетаминами —
часто амфетамины называют «ускорителями». Любители после
приема лекарства становятся необычайно возбужденными и на
редкость болтливыми, у них появляется ложное чувство уверен-
ности и мощи, которое исчезает после прекращения действия
препарата. Затем наступает апатия. Чтобы преодолеть ее,
человек начинает увеличивать дозы амфетамина, принимать
его все более часто, и вскоре организм привыкает к наркоти-
ку, и, чтобы достичь прежних ощущений, его требуется все
больше и больше. Отрицательные последствия амфетаминов
затрагивают как физиологию, так и психику. У наркомана мо-
жет развиваться параноидальное состояние, не исключены гал-
люцинации и обманы зрения, очень часто люди не могут от-
личить действительность от иллюзии, становятся раздражи-
тельными, одним словом, превращаются в психов.
В этом отношении амфетамины ничем не отличаются от
других наркотиков.
Некоторые могут параллельно пристраститься к барбитура-
там, или, как их еще называют, успокоительным: к ним при-
бегают для того, чтобы на время избавиться от «завода», кото-
рый дают амфетамины, и нормально заснуть. Нет необходи-
мости говорить, что такие перепады «кайфа» разрывают орга-
низм в клочья.
Можно даже «докайфоватъся* до инфаркта. А это, брат,
труба!
5. Среди прочих дегенератов, которым посвящена эта гла-
ва, есть еще и любители транквилизаторов, или снотворных
препаратов. Еще их называют «барбитураты». Действие этих
наркотиков диаметрально противоположно амфетаминам: рас-
слабление, снятие напряженности, общее чувство эйфории.
Хотя эйфория довольно часто переходит в депрессию. Вообще
успокоительные замедляют дыхание, пульс, приводят к тому,
что речь становится невнятной, походка расстроенной. Насту-
пает такая забывчивость, что некоторые уже не помнят, сколь-
ко таблеток приняли, а это основная причина передозировки,
ведущей сам знаешь к чему.
148 ' Практическая психология для подростков
/
& тому же совсем уж дураки приправляют таблетки алкого-
лем, а такая смесь способна вырубить буйвола, не то что хи-
ляка на тоненьких ножках. Даже если ты дегенерат в квадра-
те, никогда не смешивай вино с наркотиками. Впрочем, если
ты дегенерат, то все равно этого не поймешь!
Успокоительные настолько замедляют дыхание, что чело-
век, принявший слишком много таблеток, может и не заме-
.тить, что перестал делать вдохи, или откинуться во сне. Мно-
гие впадают в коматозное состояния, выйдя из которого — ес-
ли это, конечно, удается, — так едут мозгами, что на всю
жизнь остаются идиотами.
Представляешь себе эту перспективу? Хотя тебе уже будет
все равно.
«Завязать» с барбитуратами гораздо сложнее, чем излечить-
ся от пристрастия к героину.
6. Галлюциногены - это наркотики, вызывающие галлюци-
нации, как можно догадаться, если, конечно, ты не побывал
в барбитуратной коме. Самый знаменитый галлюциноген —
ЛСД. Наркотик был случайно синтезирован из грибка споро-
ньи в 1938 году, и сделал это доктор Альберт Хоффман, рабо-
тавший над средством от хронических мигреней. И получилась
чертовски занятная штука.
ЛСД, который часто называют «кислотой», — безвкусная,
бесцветная и не имеющая запаха субстанция. Человек, кото-
рый Проглотил ЛСД, отправляется в «путешествие», продол-
жающееся от одного часа до четырех. Во время этой «поездки»
эмоции и поведение «путешественника» совершают пируэты,
как на «американских горках»: за одну минуту человек от безу-
держного хохота переходит к рыданиям и наоборот. Искажа-
ются ощущения, пропадает чувство времени, некоторые рас-
сказывают о «комбинированном» восприятии, когда одно чув-
ство превращается в другое, например можно пробовать на
вкус, цвет, видеть звуки, слышать запахи.
То, что происходит во время «путешествия», в значитель-
ной степени зависит от состояния психики человека и от его
ожиданий. У некоторых случаются крайне неприятные «путе-
шествия», продолжающиеся иной раз до двадцати часов и со-
провождающиеся поистине чудовищными ощущениями. Чело-
век может испытывать самое настоящее раздвоение личности,
Часть 1. ТЫ
149
«отделяться» от своего тела, переходить в состояние жидкости
и т.п.
"“"""ла Длительное употребление ЛСД и других галлюциногенов ведет
к искажению энцефалограммы головного мозга, нарушениям па-
мяти и ее провалам, ухудшается абстрактное мышление, рас-
сеивается внимание.
«Обратная съемка» или «глюки» — то есть возникновение
галлюцинаций из предыдущих «путешествий» — могут возни-
кать в течение двух лет после «завязки», а их продолжитель-
ность достигает иногда нескольких часов.
7. «Ангельская пыль», или «Пи-си-пи», первоначально бы-
ла создана как обезболивающее средство в середине 50-х годов,
но одним из его побочных эффектов оказались мощные галлю-
цинации. В поведении человека, употребляющего этот нарко-
тик, появляются странности, нередко возникает озлобление,
совершенно несвойственное этому человеку в нормальном со-
стоянии. Много поклонников «Пи-си-пи» погибло от ожогов,
еще больше утонуло, изрядное количество клиентов выпало из
окон — причем если часть наркоманов под действием «Пи-си-
пи» проявляет полнейшее безразличие к окружающей действи-
тельности, то другие впадают в состояние агрессивности.
Это один из самых непредсказуемых наркотиков.
То, что называется «Пй-си-пи»-психозом — нарушение
мыслительного процесса, — может продолжаться от несколь-
ких дней до недели. Длительное употребление наркотика при-
водит к нарушениям памяти и речи, часто наркоманы «слышат
голоса». Эй, ты что-то сказал?
8. Большая часть поклонников токсичных веществ (то есть
токсикоманы) — дети и подростки в возрасте от семи до сем-
надцати лет, чьи привычки возникли совершенно непроиз-
вольно, иногда не без помощи родителей. Клей, входящий в
комплект авиаконструктора, бензин, жидкость для снятия ла-
ка, чистящие и моющие средства — все эти вещества, посто-
янно использующиеся в быту, и все они содержат химикалии,
которые, испаряясь, действуют на человеческий мозг. Боль-
шинство таких веществ замедляет функции организма. Вдыха-
ние высококонцентрированных паров растворителей или аэро-
золей может вызвать нарушение сердечной деятельности и
150
Практическая психология для подростков
мгновенную смерть. А дыхание может замедлиться настолько,
что оно попросту прекратится.
9. Опиаты это наркотики, использующиеся в медицин-
ских целях для снятия болей и уменьшения страданий больных.
Самый известный опиат — героин.
Опиаты создают физиологическую зависимость, и вся
жизнь наркомана фокусируется на предмете страсти. Ради нар-
котика человек пойдет на все. Источником опасности являют-
ся и плохо стериализованные шприцы, а совместные уколы
одной иглой рано или поздно приводят к СПИДу, к тому же
в яде-наркотике могут оказаться и откровенно ядовитые при-
меси.
Желающие избавиться от пристрастия к опиатам проходят
через сущий ад. — они испытывают нечеловеческие муки, про-
должающиеся от недели до десяти дней, а тяга к наркотику
иногда длится месяцами.
ЕСЛИ ТЫ ПОПАЛ В БЕДУ
ПРИЗНАКИ передозировки могут быть самыми разными, в
зависимости от принятого наркотика, но, как правило, к
ним относятся тошнота, возбуждение, бред, галлюцинации,
горячка, учащенный пульс, полнейшее безразличие, затруд-
ненное дыхание, бессознательное состояние и кома. Ну как,
приятные симптомы? Если ты сам или твой друг проявляете
признаки состояния, возникающего при передозировке, не
раздумывая звони в «Скорую помощь». Если ты не уверен или
не знаешь точно, какую дрянь ты в себя вогнал, специалисты
помогут определить наркотик и окажут помощь.
Если ты чувствуешь, что дело очень серьезное, прежде чем
звонить, оставь дверь открытой: если ты свалишься без созна-
Часть 1. ТЫ
151
ния, тебе смогут оказать помощь. В любом случае — с тобой
ли это случилось, с другом ли — звони немедленно. Ты смо-
жешь спасти жизнь. Что же касается страха ареста, то, погмо-
ему, лучше быть в каталажке живым, чем свободным и мерт-
вым. Вот какой я философ.
" Я думаю, вся информация о том, куда обращаться за помощью
и лечением, должна располагаться в телефонной книге в разде-
ле «Во, зараза!», потому что это будет твоей первой мыслью,
если почувствуешь, что допрыгался.
152 Практическая психология для подростков
АЛКОГОЛЬ - САМЫЙ ПОПУЛЯРНЫЙ
НАРКОТИК
САМЫЙ ОПАСНЫЙ И РАСПРОСТРАНЕННЫЙ наркотик
выпускается не в таблетках или капсулах, а в банках или
бутылках.
Достаточно странно, но этот наркотик вполне легален.
Национальный совет по алкоголизму утверждает, что еже-
годно от алкоголя погибают 98 тысяч человек, — в это число
входят заболевания, связанные с алкоголизмом, автомобиль-
ные катастрофы, самоубийства, убийства на почве злоупот-
ребления алкоголем и т.п. Ни один другой наркотик не может
похвастаться таким массовым уничтожением молодых людей
обоего пола, каждый пятый из которых является у нас быто-
вым пьяницей.
' Кривая подросткового алкоголизма поползла вверх; Неко-
торые родители облегченно вздыхают, когда узнают, что их
чада «всего лишь» пьют, — вот что значит легальность алкого-
ля! Иные из родителей даже поощряют своих детей к выпивке,
полагая, что «незапертый» плод будет менее сладок. Однако
чаще всего все происходит как раз наоборот.
Алкоголь воздействует на психику целой кучей разных спо-
собов. Он обрушивается на органы пищеварения и кровообра-
щения, на головной мозг и спинной мозг. Твои кровеносные
сосуды расширяются, ты чувствуешь прилив тепла. Сигналы
из того участка мозга, который управляет твоими движениями,
попадают к местам назначения весьма искаженными, и сте-
пень их искаженности зависит от количества выпитого. В ре- 1
зультате язык начинает заплетаться, в глазах двоится и троит-
ся, ходить прямо ты уже не можешь, а руки трясутся. Но,
словно всего этого недостаточно, некоторые колесики в твоей
голове перестают вертеться, а именно эти колесики отвечают
за здравый смысл — вот почему упившийся мистер Джон два- \
дцать раз подряд рассказывает древний анекдот, сам умирает
со смеху, и в конце концов его бросают в углу наедине с са-
мим собой.
“ “ “ Именно поэтому моя группа получила название «Твистед сис-
тер» *. Но это уже совсем другая история.
* «Твистед систер» дословно переводится как «Сестренка со сдвигом».
Часть 1. ТЫ
Алкоголь убивает: тысячи человек умирают ежегодно только
лишь из-за алкогольного отравления. Для того чтобы отпра-
виться на тот свет столь изысканным способом, тебе вовсе не
надо накачиваться до самых ушей: вполне достаточно дозы, ко-
торую не выдержит сердце или с которой не справится печень!
Степень опьянения зависит от твоих габаритов, количества
алкоголя, его крепости, от скорости, с которой ты его выла-
кал, от количества пищи в твоем желудке, а также от того, на-
сколько хорошо в тот день работал организм.
Имей в виду, мы сейчас говорим об очень серьезных вещах. Что-
бы свалить подростка, надо куда меньше алкоголя, чем для оп-
рокидывания здорового ковбоя.
Некоторые полагают, что существует большая разница ме-
жду крепкими спиртными напитками: например, виски и джи-
ном — и пивом или вином, они считают, что действие послед-
них более слабое. Чудовищное заблуждение: 330 мл пива (то
есть одна холодненькая красивенькая баночка), 150 г вина (то
есть бокал) и 50 г виски (рюмка) содержат одинаковое ко-
личество алкоголя.
Вдумчивое питье сопровождается похмельем, симптомы ко-
торого — головная боль, тошнота, чрезвычайная жажда и
крайнее нежелание находиться среди шума и яркого света, то
есть в самых любимых твоих условиях. Ты, несомненно, слы-
шал о средствах против похмелья, такие, как крепкий кофе
или апельсиновый сок и холодный душ. Или, к примеру, са-
мое известное средство под кодовым названием «клин кли-
ном», то есть: ты через тошноту и отвращение заливаешь в се-
бя порцию алкоголя (которая действительно на некоторое вре-
мя облегчит страдания), но тебе ни в коем случае не удастся
остановиться на достигнутом, и в конце концов ты дойдешь до
вчерашней кондиции. Так вот, забудь об этих «средствах». Все
они бесполезны, поскольку для переработки каждой унции ал-
коголя в воду и двуокись углерода твоей печени требуется один
час, и никакими способами ты этот процесс не ускоришь. И
хотя ты можешь и избавиться от дурного самочувствия, ты все
же будешь пьян до тех пор, пока весь алкоголь не выйдет из ор-
ганизма.
154
Практическая психология для подростков
Единственное, что надо в таком случае сделать, — лежать,
есть, принимать аспирин и каждую минуту произносить как
молитву: в О господи, да чтоб я еще раз! Никогда!!»
Организация «Анонимные алкоголики»*, занимающаяся
помощью жертвам бутылки, публикует перечень признаков,
свидетельствующих о серьезных проблемах, связанных с вы-
пивкой. Посмотри, не подходят ли какие-нибудь из них тебе
или твоим друзьям:
Ты пьешь потому, что у тебя есть проблемы. Для того, что-
бы выстоять в стрессовых ситуациях.
Ты пьешь, когда тебя доводят родственники, друзья, зна-
комые. Тебе больше нравится пить в одиночку, нежели разде-
лять компанию с друзьями. Твои профессиональные навыки
стали хуже. Ты уже пьешь на работе. Ты пытался бросить пить
или пить меньше, и тебе это не удалось. Ты начинаешь пить
по уграм, перед занятиями или перед работой. Ты проглаты-
ваешь выпивку, словно хочешь утолить жажду. У тебя были
провалы в памяти, когда ты напивался. (Может быть, ты уже
забыл эту фразу?) Ты пытаешься избежать сравнений с други-
ми по количеству выпивки, с которой ты можешь справиться.
Ты попадал в пьяном виде в неприятности. Ты всегда пьяне-
ешь, когда пьешь, даже тогда, когда не желаешь пьянеть. Ты
считаешь, это стильно — уметь много пить. Согласно данным
«Анонимных алкоголиков» даже один из этих признаков свиде-
тельствует о возможной проблеме.
" ’" Любой, кто пьет, может стать алкоголиком, это касается
каждого десятого пьющего.
А поскольку мы живем в высокоиндустриальном обществе,
где у людей беспрепятственный доступ к машинам и механиз-
мам и, следовательно, есть возможность влиять на жизни дру-1
гих людей, эффект пристрастия к алкоголю становится куда
мощнее, чем в прежние времена.' Пьяница в собственной
квартире может повредить лишь самому себе, в худшем слу-
чае — сломать журнальный столик, в то время как пьяный во-
дитель способен нанести весьма серьезный ущерб довольно
многим. Бытовые пьяницы и наркоманы, предающиеся люби-
* «Анонимные алкоголики» — благотворительная общественная орга-
низация по борьбе с пьянством. Отделение А А. существует и в
России.
Часть 1. ТЫ
155
мым занятиям на работе, стали представлять серьезную про-
блему для общества,
будешь чувствовать себя абсолютно спокойным в зубо-
врачебном кресле, наблюдая за приближением покачивающегося
и икающего врача? А пьяный вдребезги водитель школьного ав-
тобуса? Или хирург, нюхающий перед операцией кокаин?
[ t •..................... г................ ......... .....,. ,,,.... ....... ........?.,.. ......".-Л!??????!»! 1..
к:,Аи... '.................„jSt.. L.i-n-ii;-..
Я*
ПРИЧИНЫ, ВЫЗЫВАЮЩИЕ АЛКОГОЛИЗМ
ФАКТОРОВ очень много. И хотя никто не рожается алко-
голиком, наследственные и генетические факторы могут
оказаться для тебя решающими. Более трети всех алкоголи-
ков — жертвы генетической и наследственной предрасполо-
женности. Большое значение имеет обстановка в семье. Веро-
ятность того, что дети алкоголиков станут тоже небезраз-
личными к спиртному, в четыре раза выше, чем среди детей
нормальных родителей, — почти у половины всех алкоголиков
родители также были алкоголиками. Однако иногда происхо-
дит совершенно противоположное: члены семьи алкоголика
могут оказаться абсолютными трезвенниками, или абстинен-
тами. Но так или иначе, возникает необычное отношение к
спиртному.
Если у тебя возникли проблемы с алкоголем, тебе необхо-
димо лечение.
^лкогдлизм невозможно вылечить, но его можно контролиро-
У вать.
Даже тот, кто прошел полйый курс и ни разу не прикоснул-
ся к спиртному и никогда не прикоснется, тем не менее — ал-
коголик. Из всех организаций, занимающихся лечением1, мне
лично больше нравятся «Анонимные алкоголики».
«Анонимные алкоголики» — это неформальное общество,
156
Практическая психология для подростков
л--------- 1. , -:----г._„ . . j - .......
объединяющее почти полтора миллиона человек, пытающихся
избавиться от своего пристрастия (членами «Анонимных алко-
голиков» состоят граждане США и Канады и более ста тысяч
жителей других стран). Мужчины, женщины и подростки ка-
ждого региона, имеющие проблемы с алкоголем, объединяют-
ся в группы и оказывают друг другу моральную поддержку, де-
лятся личным опытом, в общем, пытаются совместными уси-
лиями победить алкоголь.
1 к
Двадцать процентов членов «А.А.» — подростки.
В «Анонимных алкоголиках» нет никаких обязательных ме-
роприятий, не взимаются деньги (хотя пожертвования не воз-
браняются), а члены этого общества, как ты мог уже догадать-
ся, если еще не окончательно пропил мозги, анонимны. Все
называют друг друга по имени, фамилии никому не известны.
Даже основатели общества, биржевой маклер из Нью-Йорка и
врач из штата Огайо, известны соответственно как Билл В. и
Боб С.
Часть 1. ТЫ
157
' Л? Честно говоря, я рад, что не алкоголик: вряд ли у кого-нибудь
возникли бы трудности с определением, кто скрывается за ини-
циалами Д.С.
ПРИЧИНЫ ПРИСТРАСТИЯ
К АЛКОГОЛЮ И НАРКОТИКАМ
»
ЕСЛИ ЛЮДИ ЗНАЮТ об опасности наркотиков, алкоголя
и табака, почему они все же продолжают ими увлекаться?
Для начала предлагаю тебе свою идею: мы живем в общест-
ве, ориентированном на потребление. Подсчитано, что ребе-
нок к моменту достижения возраста, с которого он может пить
на законных основаниях, видит по телевизору в среднем 75 ты-
сяч сцен, в которых фигурирует выпивка, А как алкогольная
реклама представляет свою продукцию? В очень положитель-
ных образах.
Пиво, например, рисуется истинно «мужским* напитком:
сильные, загорелые парни мужественно тянут пиво после це-
лого дня тяжелой мужской работы. Как красиво! Вино ассо-
циируется с чем-то романтическим: нежная музыка, мягкий
свет, мужчина и женщина томно таращатся друг на друга, и он
наполняет ее бокал сверкающей жидкостью. Тоже красиво. А
коктейли? Галантный, в меру сексуальный агент Джеймс Бонд
знает в них толк!
Настоящий рекламный мужчина не мыслит жизни и без си-
гарет - низкий, отливающий к^еталлом голос произносит:
«После того как ты глотнул этого пива и окунулся в прохлад-
ные воды озера Гризли, закури «томбстон* без фильтра с аро-
матом угольной шахты КЬнтукки, ты заслужил это!* Сигарета
может быть также символом протеста: отчужденный, эдакий
«если-врежу-берегись» взгляд актера Шона Пенна. Или рок-н-
ролльный образ Кейта Ричардса из «Роллинг стоунз* — сигаре-
158
Практическая психология для подростков
та настолько тщательно прилеплена в углу рта, что производит
впечатление очень — ну просто очень! — небрежно висящей, а
он в это время берет могучий гитарный аккорд. А для женщин
сигарета подается как символ независимости: холодная и не-
приступная красотка, имеющая полное и неотъемлемое право
на самый качественный рак легких.
' Мало того что мы подражаем героям, которых нам навязыва-
ют средства массовой информации, мы еще подражаем и сво-
им родителям.
Пьянство ассоциируется с переходом во взрослый возраст,
а в шестнадцать лет ничего так сильно не хочется, как чтобы
тебя считали взрослым. Возможно, ты не настолько взрослый,
чтобы получить водительские права или устроиться работать на
полный день, но, по крайней мере, ты можешь имитировать1
абсолютно взрослый, необычайно сложный внутренний мир
алкоголика (смотри, не поперхнись, а то твой образ сильно
пострадает).
Вероятно, курение и выпивка дает тебе ощущение собст-
венной шикарности, но подумай вот о чем: и табак, и алко-
голь - наркотики, и пока ты тут гарцуешь и воображаешь, как
классно выглядишь со стороны — небрежно сунутая в пасть си-
гарета, стакан дешевого вина, — постарайся припомнить од-
ного из этих старых, сморщенных человечков с желтыми ког-
тями и зубами.
Вот таким ты станешь в результате! Красиво, правда?
Или хотя бы припомни, какое ты испытываешь отвращение
при виде пьяных родителей: помнишь, как мамаша с глупым
хихиканьем шлялась по дому, угрожая всем неслыханным
стриптизом, а старик пьяно ржал и никак не мог стянуть баш-
маки? Слава богу, надолго их не хватило, и через пять минут
предки угомонились, но тебе было так стыдно, что, не будь
ты подростком, с удовольствием вышвырнул бы их из дому,
чтобы проветрились. •
Помимо того что наркотики и алкоголь придают подросткам
ощущение взрослости, их часто используют как способ изба-
виться от надоевших проблем.
Однако это лишь иллюзия: когда человек просыпается в ди-
ком похмелье или в поеленаркотическом угаре, проблемы от-
нюдь не исчезают, а становятся лишь более острыми.
Существует и другая причина; поскольку спиртное и неко-
Часть 1. ТЫ 159
торые наркотики ослабляют самоконтроль, их активнее
включают в схему соблазнения. Конечно, алкоголь и наркоти-
ки могут сломать сопротивление партнерши, но один малень-
кий нюанс, джентльмены. Как сказал об алкоголе Шекспир:
«Он провоцирует желание, но ухудшает представление». Если
перевести с языка поэзии на язык суровой прозы, это означает
следующее:
—хорошая выпивка или пара сигарет с «травкой», безусловно, ос-
лабят сдерживающие рефлексы, но то же самое произойдет и
. с одной очень важной деталью твоей анатомии.
На взрослых вечеринках не' очещ> уверенные в себе члены
компании вначале проглатывают пару стаканчиков и только
потом отваживаются на общение. Они полагают, что алкоголь
помогает им сбросить скованность, расслабиться — в результа-
те одни чересчур расслабляются, а другие деревенеют еще
больше, и чтобы чувствовать себя увереннее, им надо высосать
еще один стакан виски или выкурить «косячок».
Вот тогда они станут привлекательнее. Сильнее. Остроумнее.
Балеты!
Мы живем в обществе, которое требует от своих членов оп-
равданий за несдержанность, и большинству людей кажется,
что перепой может служить таким оправданием. Если они вы-
глядят глупо и тем изрядно смущены, существует стандартная
формула: «Понимаешь, я слегка поддал!» Или: «Прости, что я
тебя стукнул (наблевал на ковер, разбил любимую вазу), но я
так напился».
Потрясающий идиотизм: в большинстве случаев подобное объ-
яснение представляется удовлетворительным!
Я никогда не позволял себе стушеваться. Если мне хотелось
танцевать, я смело шел к понравившейся мне девчонке, не за-
бегая перед этим в туалет, чтобы набраться смелости из бутыл-
ки. Сегодня я выступаю на сцене перед тысячами зрителей и
взбадриваю себя исключительно собственными ресурсами. Это
же относится и ко всем остальным моим музыкантам.
Мысль, что наркотики и алкоголь сделают тебя более талант-
ливым или ты станешь играть лучше, абсурдна.
Когда-то я выступал с музыкантами, которые «заводили»
160
Практическая психология для подростков
Ц| К.. I II ............1.11 ! .1.1 II .Illi»! < <
себя перед выходом на сцену. Поверь мне, никто из слушате-
лей не заметил какого-либо качественного улучшения их игры,
да и сами эти парни недолго оставались музыкантами.
Почему успех вечеринки зависит от выпивки и наркотиков?
Собираются малознакомые люди, надираются до оцепенения,
общаются при этом лишь с собственными стульями, а на сле-
дующий день рассказывают знакомым: «Отлично!» Однако
«сходняк»-то был препоганейший, возможно, виски и «трав-
ка» действительно в тот вечер уродились, но с таким же успе-
хом участники этого мероприятия могли бы сидеть в камерах-
одиночках, и у них получилась бы такая же «великолепная
вечеринка».
% отлично разбираюсь в таких вещах, потому что всегда бы-
ваю трезвым, и если я говорю гостям: «Боже, какой это был
ужас!», то поверь — так оно и было! Попробуй-ка сам провес-
ти эксперимент.
А когда мне нравятся «сходняки», значит, мне понравилось
общение с людьми, а не упившимися и обкуренными куклами.
И самое приятное, что я отлично все помню! Меня просто
убивают люди, которые напиваются или «ширяются», чтобы
весело провести время: на следующий день они ни черта вспом-
нить не могут. Вот интересно-то! Впрочем, разве это так важ-
но, главное — повеселились.
СКУКА ТОЖЕ ИГРАЕТ СВОЮ РОЛЬ
БОЛЬШУЮ РОЛЬ. Для многих подростков выпивка являет-
ся своего рода деятельностью, способом скрасить монотон-
ность существования, а рассказы о том, как наркотики и вы-
пивка добывались, становятся главной темой разговоров. «Во-
енные истории».
«Иду я по Вашингтон-парку, и тут ко мне подваливает ка-
Часть 1. ТЫ
161
кой-то козел и шипит в ухо: «Гашиш нужен?» Мы заходим в
аллею, и он заламывает такую цену, что я начйнаю тащиться!
Ты что, говорю, совсем сбрендил?! Ну, он понял, что не на
того нарвался, и сдал мне два «косяка» даже дешевле, чем у
нас на «пятачке»., Мы и «подкурились» вместе».
Реакция слушателей, конечно, — смесь восторга и изумле-
ния: «Во дает!»
Отказываясь от наркотиков и алкоголя, ты тем самым ли-
шаешь себя права на «военные истории».
«Был вчера на вечеринке, подходит ко мне один тип с бу-
тылкой мексиканской водки и говорит: «Промочим горло?» —
«Ну а ты?» — «А я говорю: «Нет, спасибо, я не пью». Совсем
не тот эффект, не так ли?
^Риключения с наркотиками и алкоголем дают неисчерпаемую
dr пищу для «военных историй», которые обычно сводятся
к подробностям того, как «герой* сломался, в каком состоянии
очухался, куда попал и как он ничего не помнит. Во дает!
Разумеется, ты имеешь все возможности стать кумиром ме-
стных дегенератов, которые будут восхищаться тем, как за-
6 Практическая психология
162
Практическая психология для подростков
мечательно ты создаешь себе проблемы и как ловко пока из них
выкручиваешься. '
неужели это самое интересное* что ты можешь расска-
затъ о себе? Где твое воображение, дятел?
Ежегодно недоумки вроде тебя тратят сотни миллиардов
долларов на наркотики и алкоголь. Почему бы вместо того,
чтобы тратиться на всякое дерьмо вроде виски и марихуаны —
и то и другое испаряется, только головная боль остается, — те-
бе не купить электрогитару, научиться на ней играть, собрать
группу, стать рок-звездой, а потом еще немного подучиться,
чтобы знать, куда лучше всего вкладывать свои доходы?
Научись кататься на коньках, займись фотографией. Создай, в
конце концов, какую-нибудь организацию, заимей хобби,
займись делом, дубина! Пусть оно станет твоим наркотиком.
Как стала для меня моя группа.
Если бы у меня было больше места, я бы загнул такую *воен-
цуц* историю» про «Твистед систер», что у твоих свистунов-
наркоманишек из одного места дым пошёл! Во я даю!
ДАВЛЕНИЕ КОМПАНИИ, ДАВЛЕНИЕ ПИВА,
ДАВЛЕНИЕ В МОЧЕВОМ ПУЗЫРЕ
ОСНОВНАЯ ПРИЧИНА, по которой люди говорят алкого-
лю <да», заключается в том, что сказать «нет» довольно
сложно. Ты постоянно испытываешь давление своих дружков,
и, чтобы сопротивляться, нужна приличная сила воли. Зна-
ешь лозунг антинаркотической кампании? «Только скажи
«нет»!» Лично я согласен с этой идеей, но осуществить ее не
так просто. Тебе никак-не удается просто взять и сказать «нет».
Потому что на этом никогда не заканчивается: «Нет? А
почему?» А вот на объяснения почему, у тебя кишка тонка.
И верно, от выпивки отказаться трудно, поскольку подоб-
ное предложение — что-то вроде дружеского жеста, анало-
Часть 1. ТЫ '163
тинного индейской «трубке мира». Это как рукопожатие. И
для многих твой отказ от стаканчика или сигареты звучит как:
«Нет, спасибо, я не пожму тебе руки».
Уменя по се& день возникают проблемы при улаживании подоб-
, ных ситуаций.
И главным образом потому, что про дело, которым я зани-
маюсь, ходят самые дикие легенды: предполагается, что любой
рок-музыкант круглосуточно глушит виски и колется с обеих
рук. Поклонники постоянно предлагают мне выпить и не важ-
но, как вежливо я отказываюсь, некоторые чувствуют себя ос-
корбленными, а в их глазах я читаю: «Ну что, гад, я для тебя
недостаточно хорош?!» Говорю, что не употребляю, а они не
верят. Не веришь же, гад! Особенно мне, да?
трудно понять, что человек, который выглядит и ве-
$ет cefa на сцене так, как я, не пользуется каким-то сногсши-
бательным секретным наркотиком.
Но многие, очень многие рок-музыканты разглядели опас-
ность наркотиков, стали свидетелями крушения карьер некото-
рых своих коллег и поклялись никогда не прибегать к этому яду.
Никто из тех, кто вылечился от наркомании, как Кейт
Ричардс, Эрик Клэптон* и Элис Купер, не вспоминает про-
шлое с нежностью и любовью — в это прошлое никому не хо-
телось бы вернуться. Наркотики и алкоголь лишили рок-музы-
ку таких звезд, как Джими Хендрикс**, Элвис Пресли, Бон
Скотт, Джон Бонэм, Дженис Джоплин***, и всякий раз, ко-
гда я вспоминаю кого-нибудь из кумиров моей молодости, по-
страдавших от наркотиков или спиртного, мое решение жить в
трезвости лишь крепнет.
"^7 Итак, существует три способа сказать «нет»: первый —
гнуть свою линию с риском оскорбить доброхота, второй — по-
пытаться уговорить его, а третий — избежать вызова.
* Эрик Клэптон — выдающийся английский блюзовый и рок-гитарист,
певец. Начинал как участник рок-группы «Крим», записывался с
«Битлз». Впоследствии избрал сольную карьеру.
** Джими Хендрикс — великий американский рок-гитарист-виртуоз.
Элвис Пресли — ключевая фигура в американской поп-музыке второй
половины нашего века, кумир молодежной публики и пример для
подражания многих поколений рок-музыкантов.
**♦ Бон Скотт — участник рок-группы. Джон Бонэм — участник группы
«Лед Зеппелин». Дженис Джоплин — американская рок-певица.
6*
164 Практическая психология для подростков
Ближе к вечеру сопротивляться все труднее и труднее, а
твой противник проявляет все большую настойчивость. Это
потому, что людям не нравится пить или «торчать» в одиноч-
ку — в присутствии трезвенника они обычно смущаются, чув-
ствуют себя униженными. И верно: какими великими открове-
ниями они могут поделиться? В компании таких же «задутых»
они чувствуют себя прекрасно — какая разница, что плести, к
утру все равно никто ничего не будет помнить, но присутствие J
Часть 1. ТЫ
165
не-«алкаша» причиняет «настоящим мужчинам» большие не-
удобства.
Я заметил, что, когда на деловых обедах я заказываю себе
минеральную воду, другие участники поступают точно так же,
но стоит мне попросить принести пиво или белое вино, как
партнеры оживляются и с удовольствием повторяют заказ. И
все же осведомленность о моих принципах в отношении алко-
голя не позволяет им напиваться в моем присутствйи. (Это то-
же плохо: нализавшись как следует, они становятся более по-
датливыми и во всем со мной соглашаются.)
Отказаться от алкоголя сравнительно просто.
Если ты попал на вечеринку, хозяин которой уже взломал
папашин бар и вся компания устроилась там со всеми удобст-
вами, ты всегда можешь сделать себе апельсиновый сок с вод-
кой. Или же плесни себе содовой воды с тоником и выдави не-
много лимона — это похоже на джин. Можешь сделать себе ко-
ка-колу со льдом — сойдет за ром.
Только не позволяй никому прикладываться к твоему стакану.
Я помню, как несколько лет назад группа парней на мото-
циклах подъехала к клубу, где выступали «Твистед систер».
Они пришли в бешенство, увидав одного из наших охранни-
ков, — оказывается, он принадлежал к соперничающей груп-
пировке таких же безумных мотоциклистов. Парни решили,
что и «Твистед систер» как-то связана с этой шайкой.
Они послали парламентера в нашу артистическую уборную
и передали, что их банда хочет устроить нечто вроде перегово-
ров. Вскоре вошел главарь, представился и предложил нам
двоим уединиться в туалете. Чтобы никто не мешал. Мы во-
шли в туалет, он закрыл дверь, достал флакон с кокаином,
сыпанул горсть, разделил ее на две линии и сделал широкий
жест рукой — давай, мол, начинай.
Знаешь, если у меня когда-либо и было искушение сказать
«да», так это в тот самый вечер, потому что за дверями слоня-
лись тридцать пять здоровенных лбов, готовых начать войну
против меня и моей группы. Прежде чем я сообразил, что го-
ворю, из меня вырвалось обычное: «Спасибо, но я не увлека-
юсь наркотиками». Вначале главаря качнуло, как после удара
в челюсть, потом его глаза превратились в две узкие щели, но,
когда я добавил: «Почему бы тебе самому не «потянуть» мою
166
Практическая психология для подростков
долю?», он пожал плечами, смахнул обе линии, и все оказа-
лось в порядке.
^то ^ыло много лет назад, но и сегодня я уверен, что предпочел
вы получить удар в морду за отказ нюхать черт знает что,
чем поступился бы своими принципами и получил удар наркоти-
ка в мозг.
Как бы то ни было, ничего страшного не произошло.
Важное замечание: отказываясь от таких предложений, нико-
гда не веди себя высокомерно и пренебрежительно — в большин-
стве случаев это просто дружеский жест человека, слабо пред-
ставляющего себе, что такое настоящая дружба.
Иногда я нахожу, что лучше всего бывает чуть-чуть соврать.
Когда кто-то предлагает мне выпить, я говорю: «Я в завязке».
Пьющие считают это аргументом, поскольку это означает, что
когда-то я был таким же, как они, а сейчас — временно, как
им кажется, — обрек себя на отказ от такого отличного время-
провождения. Или же я говорю, значительно при этом ухмы-
ляясь: «Я чувствую себя превосходно», подразумевая, что уже
хорошо «ширнулся» или «забил косяк». Это тоже принимается
без возражений. Отказ же от обычной сигареты для меня су-
щий пустяк: я — певец, и мне надо беречь голосовые связки.
В общем, говори что угодно, лишь бы тебя оставили в по-
кое. Если надо, лги. Скажи, что не будешь пить, потому что
боишься своего старика — «если унюхает, убьет».
Именно священный трепет перед моим Папашей Всемогущим
помог мне не стать наркоманом или пьяницей.
Еще одно преимущество: я понял, что, когда откровенно
говорю о том, что не пью и не употребляю наркотиков, вокруг
меня часто образуется вакуум и меня отлично видно со всех
сторон: в глазах окружающих я выгляжу графом Монте-Кристо,
романтическим героем, одиноким в любой толпе. На меня
смотрят как на доисторическое чудовище и тайком, чтобы я не
видел, показывают пальцем. И вот он я, великолепный Ди!
Итак, наверняка возникнет ситуация, в которой ты будешь •
выглядеть изгоем: твои приятели собираются в тесный кружок
и пускаются в «военные истории», при этом они непременно
хихикают и страшно сами от себя кайфуют, и словно какая-то |
стена возникает между тобой и ими. Согласен: это не очень-то
Часть 1. ТЫ
167
приятное ощущение. Но задай себе вопрос: что же это за лю-
ди, которые оценивают другого человека по одному-единст-
венному критерию — «принимает» ли он вместе с ними?
Если совместный «кайф» является основой дружбы, осмелюсь
сказать, что толку от такой дружбы — ноль. Настоящий друг
относится уважительно к твоим взглядам и принципам.
Меня никогда не волновала мысль, что я могу попасть в по-
ложение изгоя, потому что я точно знал, что к концу вечерин-
ки я буду выглядеть более выигрышно, чем кто бы то ни было.
А все потому, что и без виски и наркотиков я произвожу
впечатление гораздо более чокнутого, чем любой «обкуренный»
или «ширнутый».
Еще одно преимущество «небалдежного» образа жизни: я
всегда отлично проводил время на вечеринках, в то время как
другие либо напивались до смерти, либо уходили в «торчок».
Над ними можно обхохотаться! Ты только попробуй разок ос-
таться трезвым в подвыпившей компании — уверяю, таких
впечатлений ты не получишь ни в одном цирке.
168
Практическая психология для подростков
?ано или поз^но ты обнаружишь, что тебя тянет к людям,
разделяющим твои взгляды на алкоголь и наркотики.
Я вовсе не призываю ко всеобщей трезвости, среди моих
друзей очень много людей пьющих, и не меньше и тех, кто во-
обще не пьет. Те же, кто окончательно лишается рассудка на
этой почве, долго в моей компании не задерживаются. В их
обществе я чувствую себя неуютно, и неудивительно, что они
испытывают те же чувства по отношению ко мне.
я
ЧТО ЗНАЧИТ «СЛИШКОМ РАНО
УСТАТЬ ОТ ЖИЗНИ»
TZ" ОГДА Я БЫЛ ПОДРОСТКОМ, я ощущал себя всемогу-
JXu. щим и неуязвимым. И еще я был фаталистом — считал:
будь что будет. Ребенком ты трясся от страха перед злым вол-
шебником, боялся оставаться один в доме, наедине с его
скрипами и жуткими шорохами, но теперь ты вырос, почти
взрослый, во всяком случае, такой же сильный и отважный!
Ничто не может причинить тебе вред. Смерть? Это слово не из
твоего лексикона.
°^ин по^Р°сток и пе предполагает, что может оказаться
жертвой беспробудного пьянства или передозировки наркотика.
. Какое отношение к тебе имеют все эти газетные сообщения
о подростках-наркоманах, которых нашли мертвыми в гараже,
или краткая информация по телевизору об убитых парнях при-
мерно твоего возраста? Это происходит с кем-то другим. И во-
обще, все это нереально. До тех пор, пока однажды нечто по-
добное не произойдет с тем, кого ты хорошо знал. И тогда
поймешь, что мог бы быть на его месте.
Представь себе свои чувства, если — не дай бог! — ты в пья-
ном виде сядешь за руль и разобьешь машину или задавишь ко-
Часть 1. ТЫ
169
го-нибудь. Частенько пьяный водитель остается жив, а поги-
бают его пассажиры. А что, если ими окажутся твои братья
или друзья? Или подружка? Такие вещи, к сожалению,
случаются.
Несколько лет назад в подобную ситуацию попал мой друг
Винс Нейл, вокалист группы «Мотли крю»*: он в пьяном ви-
де управлял машиной, столкнулся с другим автомобилем, и в
аварии погиб его Пассажир, барабанщик группы «Ханой
роке»** Николас Дингли. Еще трое серьезно пострадали.
-—‘zs Я всегда исповедовал принцип: делай то, что тебе хочется, ес-
ли только твои желания не ущемляют права других, тем более
не ставят под угрозу их жизнь.
Винс по природе очень добрый и скромный человек, но он
лишил жизни одного и искалечил судьбу и здоровье еще трем
людям. А ведь с этим бременем ему предстоит жить!
♦ «Мотли крю» — американская «тяжелометаллическая» рок-группа
1980-х гт., в своих выступлениях использующая элементы театра-
лизованного шоу.
** «Ханой роке» — американская «тяжелометаллическая» группа.
I
170 Практическая психология для подростков 1
—-- ------.-3,.- —.. -------- . -- - - ! . ' I
Одно время гитарист моей прежней группы «Твистед сис- 1
тер» Джей Джей Френч был серьезно втянут в наркотики. Он |
жил в богемном районе Нью-Йорка, и отчасти место обитания 1
предопределило его увлечение наркотиками. И лишь он один
из целого круга людей, связанных с ним и его прошлым, су- j
мел выкарабкаться с минимальными потерями. Остальные ли- |
бо продолжают самоистязание, либо в тюрьме, а иных уж и |
нет. Джей полностью воздерживается от наркотиков и до сих 1
пор не может поверить, что ему это удалось. i
2-
Ты опутан их тревогами
И мечтами о завтрашнем дне.
Так проходит жизнь.
И молоко оказывается
без сливок.
Они считают тебя глупцом,
Живущим одним днем.
Им не нравится,
что ты погружен в себя
И что тебя не волнует,
что об этом думают другие.
«SMF»,
песня группы «Твистед систер»
I
РОДИТЕЛИ И СЕМЬЯ
HE МОГУ ЖИТЬ
С НИМИ,
А ПРИСТРЕЛИТЬ
ЖАЛКО
: 4'
4
'I
.••'fl
'м
$
ОМНИШЬ ЗЛОБНОГО,
сердитого папашу из нашего видеоклипа «Мы не принимаем
это»? Это мой старик. Конечно же, его играл другой актер,
но отец гордится, что персонаж полностью списан с него: все-
могущая, всеподавляющая сила.
Никто не оказывает на тебя такого влияния, как твои пред-
(г ки, никакие родственные связи не являются такими закончен-
ными и совершенными, как связь с ними.
Ты можешь часами обсуждать какой-нибудь пустячный во-
прос с матерью или отцом — например, можно ли тебе пока-
таться на их машине, но никто из вас так и не поймет — и да-
же не услышит — аргументы противной стороны. Но бывает,
что достаточно легкого изменения интонации или взгляда,
чтобы все стало понятно.
«Ну, как прошел день?» И ты взрываешься: «Я знаю, что |
тебя интересует, — сдал ли я экзамен по математике! Можешь |
успокоиться, не сдал! О’кей? И хватит меня пилить!» 1
1!
Сознаем мы это или нет, но больше всего на свете нас волну- |
ет одобрение или неодобрение родителей. ]
>' .fl
Часть 2. ОНИ
173
Мы прекрасно обойдемся и без него, но нет ничего лучше,
чем услышать от мамы или отца: «Мы гордимся тобой». Когда
мои предки сказали, что гордятся мной — это произошло по-
сле международного признания «Твистед систер», — я почув-
ствовал полное удовлетворение собой. Никогда не думал, что
их одобрение может оказаться для меня таким важным.
Особенно если учесть мои весьма напряженные отношения
с ними в отрочестве.
174
Практическая психология для подростков
^'и>ена в Ролике «Мы не принимаем это», когда отец пилит сы-
на за то, что тот не убрал свою комнату, могла бы в середи-
не 70-х сниматься в доме Снайдеров.
«Это не комната, а Хлев!» — обычно орал папаша. Взмахом
руки он сбрасывал со стола горы книг, ворох джинсов и маек,
валявшихся на стуле, отправлялся вслед за книгами. Однажды
в своей страсти к порядку, он совсем сбрендил и ворвался в
комнату посреди ночи — он как упырь кружил среди моего ба-
рахла, вопил и спотыкался о книги, которые уже и так были
на полу, заодно скинул и меня с постелй, высыпал мне на го-
лову мусорное ведро, уселся в кресло и велел все убрать за две
минуты. Когда я намекнул ему на время, старик распалился
еще больше, выдернул из шкафа все ящики и вытряхнул со-
держимое в открытое окно. Хорошо, что на его завывания
прибежала мать: она устроила ему такую головомойку, что ста-
рик пулей кинулся на улицу подбирать мое барахло.
Мой отец был един в двух лицах сегодня он был самым по-
трясающим парнем на свете, назавтра жизнь с ним превраща-
лась в сущий кошмар. ' • ( ;
Я не хочу обвинять родителей во всех своих недостатках, но
многие из моих страхов и предубеждений — это последствия
непредсказуемого поведения отца. В то время я не понимал,
что являюсь всего лишь мишенью его гнева, а не причиной. И
хотя временами я люто ненавидел старика, в то же время Я
очень его любил. Думаю, я уже тогда если не Понимал, то чув-
ствовал, что вспышки гнева и ярости подавляли и угнетали не
только меня, но и его самого. Мы и раньше-то не очень лади-
ли, но, когда я стал подростком, мне казалось, что мы вооб-
ще говорим на разных языках. Беседуя с друзьями, я понял,
что не являюсь исключением, подобные ситуации возникали
почти в каждой семье. Часто можно было услышать коммента-
рии вроде: «Мои предки совсем чокнулись!» или «Я ненавижу
эту сварливую парочку!»
Став взрослым и обзаведясь ребенком, я стал лучше пони-
мать выходки моего отца, хотя и не собираюсь его прощать.
Полагаю, что твои предки уже успели довести тебя до белого
каления и ты мечтаешь об учреждении исправительной школы
для выживших из ума взрослых, хотя сильно сомневаешься, что
твоих крокодилов туда примут.
Часть 2. ОНИ
175
Если у тебя нет проблем с родителями, можешь считать се-
бя счастливчиком. Но не закрывай книгу, полюбопытствуй,
как живут менее удачливые (вроде меня), а я постараюсь про-
лить свет на поведение этих иррациональных существ, этих
монстров, то есть родителей.
Некоторые подонки (вроде меня) пишут на своих родителей
злобные пасквили, но я искренне считаю, что подавляющее
большинство родителей честно пытаются быть хорошими мате-
рями и отцами и любят своих чад.
176 Практическая психология для подростков
Л? Это может показаться смешным, но иногда родители выра-
жают свою любовь несколько странным образом: воплями, за-
трещинами, что, на мой взгляд, не очень соответствует пред-
ставлениям большинства детей о родительской любви.
Давай на минуту проявим участие к мамаше и папаше.
Только на минуту! Их работа — твое воспитание — не всегда
вознаграждается, это очень нервная работа, так что неудиви-
тельно, что с годами они становятся просто чокнутыми. А к
тому времени, когда они наконец-то начинают получать от
своей деятельности хоть какую-то отдачу, ты отделяешься от
них и начинаешь вести независимую жизнь. Подумай об этом:
с первого дня твоего появления на свет родителям приходится
нянчить тебя, кормить, одевать, учить, воспитывать. И все
для того, чтобы в сушн прекрасный день ты покинул их дом!
Твои самые первые слова, вероятно, были «мама» и «папа».
Постепенно твой словарный запас увеличивался, в нем появи-
лась «деда», «баба», «тетя», «дядя», имена других родственни-
знакомых. У тебя возникают связи со все большим ко-
личеством людей, и ты все Меньше и меньше зависишь от ро-
дителей. Ты учишься ходить и, еще не понимая, что делаешь,
при всяком удобном случае норовишь удрать от предков.
► ,
Отец и мать по-прежнему центр твоей вселенной, но однаж-
выбравшись из своей колыбели, ты готов расширить жиз-
ненное пространство.
Внимание, которое ты прежде сосредотачивал ис-
ключительно на родителях, теперь делится между дедом, ба-
бушкой и другими родственниками, потом в этот круг
включаются школьные друзья, учителя и прочие: психиатры,
дежурные полицейские, всякие бродяги, подружки и тот здо-
ровый лоб с соседнего двора.
Шаг за шагом ты отдаляешься от своих родителей и, став
подростком, видишь, что пропасть между вами становится
почти непреодолимой.
В поисках «себя» ты уже избегаешь их — это происходит от-
того, что слишком долго твоя великолепная персона была не-
разрывно связана с ними.
В это время предков раздирают противоречивые чувства: с
одной стороны, они любуются твоим ростом и превращением
в некоторое подобие человека, с другой — их печалит пред-
Часть 2. ОНИ
177
стоящее расставание с оболтусом, которого они кормили из
бутылочки и пеленали. В любом случае малыш исчез. И ро-
дители видят в новом существе не юного человека, а неоте-
санного грубияна, хама, и, согласись, ты часто бываешь им.
Некоторые родители вообще не желают видеть, что человек
вырос, и порой — особенно если ребенок единственный в
семье — носятся с ним как с младенцем. Взрослеющий чело-
век — особенно это относится к девочкам — в конце концов
взбунтуется и наломает таких дров, что вам станет страшно,
это я к вам обращаюсь, любвеобильные бабушки и дедушки!
Пожалейте своих внуков, обратите свой эгоизм на что-нибудь
другое!
БУНТ ПРОТИВ РОДИТЕЛЕЙ
Зй, сын, пошли сегодня в кино?» — «Обязательно, па,
только давай найдем кинотеатр в другом штате». Все про-
ходят через стадию, когда ты скорее предпочтешь умереть мед-
ленной, • мучительной смертью, чем появиться на людях в об-
ществе родителей. Поправка: если тебя заметили с предками,
это уже само по себе может быть медленной, мучительной
смертью.
Когда ты был маленьким, то наверняка гордился тем, что
отец делает самых лучших воздушных змеев, а мама готовит са-
мые вкусные пирожки. Теперь настали другие времена, твои
родители уже смущают тебя: они либо слишком «хипповые»,
либо совершенно «нехипповые», и ты боишься, что друзья бу-
дут отождествлять тебя с ними. Чертовщина! Это особенно
справедливо, когда ты отправляешься с ними на прогулку или
в кино — предполагается, что ты должен одеваться и вести се-
бя определенным образом, примерно так же, как родители!
178 Практическая психология для подростков
точно знаешь, что родители не позволят тебе надеть лю-
бимые драные джинсы, а фильм, на который отправитесь, вряд
ли будет модным фильмом ужасов.
Мои предки были клинически «нехипповыми», и это меня
весьма устраивало, особенно когда я наблюдал за конвульсия-
ми приятелей, которым приходилось делить компанию своих
«хипповых» родителей. Вероятно, существуют какие-то ис-
ключения (например, я сам), но ничего хуже «прикинутых»
родителей быть не может. Прекрасно помню: когда я был
мальчишкой, среди отцов моих приятелей обязательно нахо-
дился какой-нибудь папаша, который носил жутчайшие гал-
стуки «модной» расцветки, балахон свободного художника и
расклешенные белые джинсы, зрелище очень жалкое.
«Здравствуйте, мистер Кендалл!» — «Салют, старина! Дай
пять!» — «Ну, па, если хочешь говорить правильно, говори:
«Дай клешню!» — «Тьфу ты черт! Забыл!»
Однажды, когда ты придешь домой и увидишь, что мама но-
сится по квартире с пылесосом и кривляется при этом, как
Мадонна, а старикан в драной джинсовой куртке начинает де-
монстрировать твоим друзьям «мун-уок» * Майкла Джексона, \
постарайся проявить сочувствие. Либо они так расслабляют-
ся, либо это наступление маразма.
Я помню, как впадал в похоронное настроение всякий раз,
когда семья Снайдеров полным составом отправлялась на пляж i
или в парк. Отец был помешан на идее «дружных и веселых ;
Снайдеров» и балдел, когда все его «шесть мушкетеров» куда- i
нйбудь топали под его руководством.
«А вот и мы, — орал он, — моя собственная баскетбольная <
команда!» И пока он как петух шлялся по пляжу, я мечтал,
как бы поскорее от него смыться.
Должно быть, он испытал что-то вроде удара, когда одна- j
жды понял, что дети, по каким-то причинам, всячески избе- I
тают его общества и под страхом смерти не хотят появляться на
улице с ним рядом.
Маленьким я всегда подражал отцу, его манеры и поведение
были для меня эталоном. Неожиданно, когда мне исполнилось
тринадцать лет, я перестал воспринимать его как идеал.
* «Мун-уок» — знаменитая «лунная походка» раннего Майкла Джексона, ’
создающая иллюзию ходьбы вспять.
Часть 2. ОНИ
179
Сам став отцом, я понял, что нет более приятного чувства,
чем видеть, как твой ребенок старается подражать тебе, как он
трепетно относится к любому бреду, который ты произносишь
с глубокомысленным видом. Все это я испытываю сейчас со
своим сыном Джесси. Он просит мать нарисовать ему искусст-
венную татуировку, чтобы он был «как папа». У него есть своя
мотоциклетная куртка и обрезанные по колено джинсы, как у
меня, и он наизусть знает все мои песни.
В тот день, когда подражание заканчивается, родители чувст-
вуют себя лишними.
Матери понимают, что их место в жизни шестнадцатилетне-
го сына уже занято подружкой или электрогитарой, а отцы ви-
дят, что дочери нашли им замену в лице соседского оболту-
са или обожаемого учителя. Я готов к тому, что однажды ока-
жусь ненужным Джесси, что он отвергнет мои принципы и
идеалы, — я готов к этому, потому что это часть его взросле-
ния. Быть родителем — это также означает и быть готовым к
тому, что сын или дочь подвергнут сомнению твою власть, ко-
торая когда-то была непререкаемой.
Убежден, что отец ненавидел мои длинные волосы не пото-
му, что ему нравились короткие стрижки. Истинная причина
заключается в том, что он хотел видеть меня маленьким Дэн-
ни Снайдером, миниатюрным вариантом его самого, поэтому
я обязан был носить стрижки, подобные его собственным.
Мои локоны всегда были для него напоминанием, что я ста-
новлюсь самим собой. И подсознательно я чувствовал, что,
когда я отращу волосы, отец уже не сможет управлять мною.
Даже сейчас, когда отец смотрит на меня, он видит не того Ди
Снайдера, которого знает весь мир, — с длинными волосами,
серьгами, в татуировках и с накладными вампирскими клыка-
ми. Мой отец видит маленького Дэнни, своего первенца,
свою гордость, сына номер один. И когда он смотрит на мо-
их братьев Фрэнка, Мэтта, Марка и Дуга, он видит Фрэнки,
Мэтти, Марки и Дуги. (Не спрашивай, что значит эта буква
«и» в конце каждого имени, — не я придумывал имена, а отец
и мать
180 Практическая психология для подростков
«КОГДА ТВОИ РОДИТЕЛИ БЫЛИ
МАЛЕНЬКИМИ...»
ж
НЕ ВАЖНО, как часто твои родители начинают рассказ с
этой фразы (уверен, всякий раз тебя клонит в сон), важ-
но другое: на самом деле они совершенно не помнят, что
значит быть маленьким, тем более — подростком. А может
быть, они просто 4te хотят это вспоминать. Или, даже если
и помнят, они, возможно, считают необходимым угощать те-
бя отредактированным вариантом этой захватывающей исто-
рии: другими словами, они доносят до потомков лишь свои
подвиги.
Если бы родители могли быть предельно искренними, они рас-
сказали бы, как бунтовали против своих родителей, всю ночь
напролет танцуя твист, болтались с друзьями и подружками
и ни во что не ставили представления своих предков о правед-
ной жизни.
Не веришь — порасспроси деда с бабкой, дядю и тетю. Не
удивляйся, если они тебе расскажут,, как твоя маменька вос-
торженно орала на концерте «Роллинг стоунз», а отец
встречался с девчонкой из компании хиппи и никогда не сни- |
мал темных очков, даже осенью и даже дома. Очень может |
быть, что они вели себя в точности, как ты сегодня.
Однако большинство родителей не может или не хочет призна-
вать, что, когда они были подростками, у них тоже были про-
блемы.
Может быть, эти воспоминания их смущают, а может быть, ;
они сознательно отбрасывают их, предпочитая предаваться
только приятным. Такова человеческая природа: большинство
родителей не могут примириться с мыслью, что ты можешь >
увидеть их отнюдь не в идеальном свете. Поэтому, когда ты
спрашиваешь отца, проваливался ли он на экзаменах, ты мо-
жешь услышать в ответ такое, от чего волосы встанут дыбом:
«Заваливал экзамены?!! Да когда мне было столько лет, сколь-
ко тебе, я вкалывал в три раза больше, на заднем дворе я сде-
лал подвесной мост и ставил научные эксперименты, я обна-
ружил дешевый и эффективный способ лечения простуды. И
это еще не все, молодой человек. После школы я устроился на
_________181
ЙММММШМаМММММ
Часть г. ОНИ
три работы, в том числе и во Франции, и ...» Ля, ля, ля. И
так целый день.
Если кто-либо из родителей сумет свой нос в эту главу, у меня
есть что вам сказать, дорогие мои!
Когда дети просят вас рассказать о своей юности, попытай-
тесь быть искренними и честными. Вспомните, как вы сами
восставали против родителей, искали свое «я», вспомните
свои безумства — и глупости, так же, как вы до сих пор пом-
ните вещи, которыми по праву гордитесь. И помните, что да-
же если вы и доставляли своим родителям хлопоты и беспокой-
ство, вам больше нечего стыдится, сейчас у вас все о’кей.
^4^ Направляйте своих детей, но не лишайте их права на сомне-
ним, даже если вам придется быть свидетелями их неудач.
Также постарайтесь вспомнить, сколь беспомощно звучали
слова ваших родителей: «Не беспокойся, ты еще так молод(а),
все пройдет’», когда вы шли к ним со своими проблемами, ка-
завшимися вам очень важными, а им очень незначительными.
182
Практическая психология для подростков
Или вспомните, как они вам советовали: «Скажи ему (ей) то-
то и то-то и прекрати впадать в истерику!»
* ~ между прочим, это обязанность родителей — дать реальный
ответ на реальную проблему.
Помните это. И постарайтесь поставить себя на место ваше-
го ребенка. И самое главное, постарайтесь быть в своем пове-
дении последовательными, дозируйте одобрение и критицизм.
В бурном мире подростков существует только одна надежная
гавань — родители.
КОГДА У РОДИТЕЛЕЙ
НЕВАЖНОЕ НАСТРОЕНИЕ
1 J
МЫ ВСЕ — даже взрослые — хотим от наших родителей 1
стабильности и Надежности (совсем не того ужаса, в ко- 1
торый отец регулярно приводил меня, отнюдь не диких '
скачков его настроения. Позже я увидел истинные причины
такого его поведения, но в пятнадцать, шестнадцать лет я их
не понимал).
Отец мой был полицейским и, чтобы обеспечивать семью,
еще подрабатывал страховым агентом. Тогда я и не представ-
лял себе, как тяжко ему приходится, но сейчас я это очень хо- >
рошо понимаю: Вторая зарплата, которая и обеспечивала от- '
носительное благоденствие нашей семьи, зависела от его уме-
ния реализовывать страховые полисы. Видимо, он ощущал не-
вероятное давление. Когда ему не удавалось их продать, его
настроение резко падало, и дом погружался в кошмар. Невоз-
можно сосчитать, сколько раз он, являясь е работы, бросал
свой «кейс» в стену и начинал прочесывать дом в поисках пре-
грешений, за которые он мог бы вздуть меня и братьев. И ес-
ли ему удавалось что-то найти...
Часть 2. ОНИ
183
Л»
Бум! — с грохотом покатилось мусорное ведро. «Фрэнки!
Немедленно сюда! Пулей!» Шаги по лестнице, а потом хлопок
ери; «Фрэнки! Чудовище! Убрать все!» Если у него день не за-
ладился, надо было следить в оба. Он ездил на «форде» моде-
ли «Мустанг» с жутко завывающей трансмиссией, и всякий
раз, когда мы слышали стон его тачки, приближающейся к до-
му, все напрягались. В каком настроении прибудет старик?
Когда страховки расходились успешно, отец превращался в
самого великолепного парня. Я помню, какие сражения газе-
тами мы устраивали в такие дни! Как мы шестеро атаковали на-
шего великолепного папу, он бегал по всему дому, кругом ле-
тали клочья бумаги, повсюду слышался смех и его довольный
рев. Да, отличные бывали деньки!
Его бешеный нрав доставал нас невероятно. В то время я
не понимал, что, когда он врывался в дом после тяжелого дня
и требовал, чтобы я убрал комнату, дело было вовсе не в хао-
се в моей комнате, не это расстроило его. Он срывал на нас
свою злость за то, что ему не удалось продать страховки, он
беспокоился, как свести концы с концами: Однако, уверен,
его гнетущее настроение и сравниться не могло с моим стра-
хом перед, его воплями.
"^Я считаю, что родители обязаны дать детям определенную
степень стабильности.
Когда у матери или отца день в офисе прошел неудачно или
же когда они волнуются по поводу неоплаченных счетов или
болезни своих родителей, им следует все же управлять своим
гневом и раздражением. Однако это не всегда возможно. Все
мы знаем, что бывает, когда все идет наперекосяк, — подро-
стки сталкиваются с подобными вещами отнюдь не реже взрос-
лых.
" “ “ Если родители набросились на тебя за какую-то мелочь или ео-
обще просто так, это не значит, что они плохие родители или
что они тебя не любят.
. Если бы мой старик хоть раз пришел домой и сказал: «Пар-
ни, не приставайте ко мне. День прошел из рук вон пло-
хо», — как бы это облегчило нашу жизнь! Мы бы все поняли.
По крайней мере получили бы предупреждение. Так что если
мать приходит домой и говорит, что на работе дела идут неваж-
184
Практическая психология для подростков
но, или отец завалился с мрачной физиономией, старайся
держаться подальше. Скажи им, что ты переживаешь вместе с
ними, вырази готовность помочь и надежду, что все образует-
ся. И не стоит в такой момент клянчить деньги на кино или
концерт или выплескивать на них свои переживания по поводу
того, что твоя младшая сестра — гадюка, конечно! — взяла
твою любимую майку. На секунду задумайся: может, подож-
дать до завтра или хотя бы отложить на несколько часов? Если
дело терпит, не лезь к предкам, если же нет... удачи тебе!
ИЗУЧАЙ СВОИХ РОДИТЕЛЕЙ - ЧИТАЙ
СПРАВОЧНУЮ ЛИТЕРАТУРУ
УДИВИТЕЛЬНО, как мы умудряемся миновать детство и 5
все отрочество, так почти ничего и не поняв в наших ро-
дителях. Мы подчиняемся им, любим их, иногда ссоримся, ,
но очень редко узнаем их, их прошлое, их надежды и принци- j
пы. Влезая в прошлое моихпредков (во-первых, это было про- ;
сто интересно), я очень многое понял в их поведении. Зови
меня просто — Зигмунд Фрейд*. §
Мои родители росли во времена Великой депрессии 30-х го-
дов, в жестоком, недобром мире. Чтобы выжить, их родите- <
ли вынуждены были экономить каждый цент, работать в ;
нечеловеческих условиях, занимаясь малоприятным делом. J
Мой дед работал штамповщиком на заводе и получал в неделю >
всего 13 долларов.
Во времена депрессии надежды людей никогда не сбыва-
лись — это происходило только в кино. Надо было хвататься за
любую работу: либо ты будешь получать хоть какие-то деньги,
либо загнешься с голоду или пойдешь побираться. Таков был
♦ Зигмунд Фрейд — австрийский психиатр начала XX века, основатель
психоанализа, объясняющего поведение личности опытом раннего
детства.
Часть 2. ОНИ
185
удел миллионов американцев. Учитывая это, ты поймешь,
почему родители отнеслись к моему выбору карьеры более чем
скептически. Звезда рок-н-ролла? А почему не диктатор Боли-
вии? Шансы примерно одинаковые. Я считал себя настоящим
храбрецом, настойчиво следующим за своей мечтой, а предки
считали, что их придурок Дэнни сломя голову мчится на ка-
менную стену без шлема и тормозов.
Тогда я ничего не знал об их прошлом, их надеждах и мечтах.
Они пытались отговорить меня от моей затеи, потому что
им не хотелось моего крушения, моих страданий. Они стара-
лись изо всех сил, они надеялись, что я выберу путь, который
они сами уже отлично изучили. Сегодня я это понимаю — я не
всегда принимаю их взгляды, но по крайней мере я вижу, что,
критикуя мой выбор, они не желали причинить мне боли, как-
то ущемить меня, они хотели помочь мне. Но в то время они
вредили мне.
’"^7 Какие бы проблемы ни возникали у тебя с родителями, взаимо-
понимание обычно помогает их решить.
186 Практически психология для Подростков
Когда у тебя появится возможность, спроси предков об их
юности. Вполне возможно, что их рассказ даст тебе более пол-
ное представление об их жизни и ты почувствуешь более тесную
связь с ними. Родители проводят довольно много времени со
своими детьми, но редко это время бывает общим, ты пони-
маешь, о чем я?
Основа любых хороших взаимоотношений — между родителями
v и детьми, между влюбленными или друзьями — это общение.
Смешно, но сегодня я и мои родители общаемся гораздо
чаще — и лучше, чем когда бы то ни было. А ведь все было в
наших руках. Стыдно сказать, но когда я рос, у нас прак-
тически не было точек соприкосновения, почему же они поя-
вились сейчас?! В то время мои предки — как и многие дру-
гие —• предпочитали оставаться для меня чем-то вроде зага-
дочных сфинксов. По-моему, большинство родителей до смер-
ти боятся говорить о своих подростковых проблемах с детьми,
потому что могут услышать нечто вроде: «Мама, я сплю с пар-
нем и хотела посоветоваться с тобой о противозачаточных сред-
ствах» или: «Да, отец, я пару раз курил марихуану». Некото-
рые родители боятся, что у них не окажется правильного отве-
та, или же чувствуют (ошибочно), что самое лучшее — игно- 1
рировать проблему до тех пор, пока она не исчезнет сама со-
бой, Но опять же, такую позицию занимают не только роди-
тели, но и Все мы. Лишь немногие из нас, обдумывая серьез-
ную проблему, говорят себе: «Я не могу больше ждать, при-
дется влезть во все это дерьмо».
Избегание проблем — вполне в стиле человечества, но, увы,
этот способ никогда Не помогает.
Родители также могут отворачиваться, от проблем подрост-’ I
ков еще и потому, что, поверь мне, очень больно видеть пере-
живания своего ребенка. 1
еи^е хУже> ког^а родители пытаются самостоятельно ре- J
шать проблемы детей.
Ты переживаешь за своего ребенка, ты прекрасно помнишь, i
каково тебе самому было в его шкуре, — ты готов на все, лишь i
бы прекратить мучения своего дитяти. Моего сына Джессй тер-
роризировали мальчишки из параллельной группы, и, должен \
Часть 2. ОНИ
187
признаться, я уже был готов отправиться в детский сад и уст-
роить этим паршивцам выволочку. Можешь представить себе
это зрелище — я против дюжины обезумевших от страха четы-
рехлетних гангстеров? Лично я не могу. И правильно сделал,
что не стал вмешиваться.
Всем детям предстоит научиться самостоятельно выпуты-
ваться из многих житейских ситуаций.
Но это не значит, что мое сердце не разорвется и что я не
дам ему совет — если он соизволит ко мне обратиться. Роди-
телям очень трудно оценить, где надо провести демаркацион-
ную линию. До какой степени надо участвовать в делах подро-
стка? В каждой ситуации — по-разному.
’"^7 Однако если ты дашь своим предкам понять, что нуждаешься
в их помощи и совете — даже если совет окажется совершен-
но идиотским, а обычно так и бывает, — ты сделаешь велико-
лепный шаг на пути налаживания контактов.
A J vS$OA
s»
&
да
ОБЩЕНИЕ - ВОТ ЧТО ВАЖНО
ЕСЛИ ТВОИ взаимоотношения с родителями складываются
неудачно, ты должен сам попытаться найти ключ к обще-
нию. Это самое лучшее решение. Постарайся быть хоть немно-
го предупредительнее и ни в коем случае не веди себя за-
носчиво и нагло, ты это можешь, я знаю. Управляй своим на-
строением и спокойно объясняй свою позицию.
Требовать, скулить, визжать — значит вести себя по-детски,
а ты ведь хочешь убедить предков, что с тобой надо обращать-
ся как со взрослым! Никто не говорит, что это очень легко.
Когда предки начинают понимать, что их устраняют из кру-
га общения, они обычно суют свой нос во все дыры: «Кто та-
кой этот Джимми, с которым ты собираешься сегодня гу-
188
Практическая психология для подростков
лять?», «А что вы делаете на этих своих вечеринках?» Имеют ли
они право знать? Да. А они не сыграют в ящик, если все рас-
сказать как есть? Возможно. Но пока ты не наломал дров или
пока не завел компанию с парнями, от которыхнадо бежать,
сверкая пятками, лучше рассказать все без утайки.
Мне тошно говорить об этом, парни, но если вы не можете
рассказать предкам о своих делах, подумайте: а почему? Если
вы не хотите говорить об этом своим родителям, будьте по
крайней мере честными с самими собой, подумайте и решите,
во что это может вылиться.
У родителей свои представления о добре и зле, у детей —
свои. Порой воображение предков может так разыграться, что
они сами доводят себя до истерики. Если мамаша будет при-
ставать к тебе с вопросами, не собираешься ли ты на концер-
те Оззи Осборна сожрать летучую мышь, учтиво ответь ей, что
Оззи не ест летучих мышей, а ты сам с недавних пор пред-
почитаешь исключительно хомяков.
А вообще, прежде чем издеваться над их нелепыми подозре-
ниями или бессмысленно врать, попробуй успокоить родите-
ВЛ
Часть 2. ОНИ
189
лей, пригласи на небольшую экскурсию в свой мир. Позна-
комь со своим другом Джимми. Когда старики убедятся, что
он не сбежал из тюряги, они станут тебе доверять чуть боль-
ше — может быть, даже настолько, что ты сможешь избавить-
ся от дорогостоящего замка на двери своей комнаты. Но если
Джимми хоть немного похож на меня, дело труба, тебе уже не
выпутаться.
РОДИТЕЛИ ТОЖЕ СОВЕРШАЮТ ОШИБКИ
В МОЕМ ВОСПИТАНИИ родители допустили ошибки —
это видно любому за милю, но сейчас я понимаю, что,
поскольку оказался их первым ребенком, мое воспитание бы-
ло для них таким же экспериментом, как мое превращение в
подростка экспериментом для меня.
я также вижу, что большинство родителей тратит массу
времени, энергии и любви, чтобы дать своим детям все самое
лучшее. Однако порой их представления об этом «самом
лучшем» не совпадают с точкой зрения подростка.
Привет! Я тот самый подросток!
В юности мой отец хотел быть игроком в бейсбол. Это бы-
ла его мечта, но у него не было шанса ее реализовать. Так по-
лучилось, что я словно родился для бейсбола, природа награ-
дила меня идеальными данными для этого спорта — ты же по-
нимаешь, я очень высокий, стройный и гибкий, супермен!
Старик поощрял мои занятия бейсболом, и мне они нрави-
лись, но музыку я любил куда больше и ради нее завязал со
спортом. Разочарование отца граничило с отвращением, мне
казалось, что он даже разлюбил меня! Он считал, что я мог
быть Мики Мантлом*, но я хотел стать Элисом Купером. Сто-
го момента, как мне исполнилось двенадцать, и до моего во-
* Мики Мантл — американский бейсболист.
190 Практическая психология для подростков
семнадцатилетия мы почти не разговаривали, хотя орать на ме- |
ня он продолжал. К счастью, мой младший брат Марк оказал- j
ся более преданным спорту, и старик продолжал жить своей j
мечтой с помощью Марка. Давление на меня ослабло, и отец I
стал более спокойно относиться к моему решению.
А сейчас он проявляет большой интерес к моей карьере в
рок-музыке. Он всегда был слегка помешанным на географии,
теперь же повесил в гостиной огромную карту мира, на кото-
рой разноцветными флажками отмечает пункты гастрольных
поездок «Твистед систер» — на некоторых флажках он пишет:
«Уже были здесь два раза», а на других— «Многократные кон-
церты».
Hie важно, что сейчас я абсолютно взрослый человек, — роди-
тели не могут отказать себе в удовольствии вести себя ино- \
гда так, будто мне по-прежнему десять лет.
Можешь себе представить, они дают мне советы по рок-му-
зыке! Например: «Мне кажется, что эту песню надо обязатель-
Часть 2. ОНИ
191
но включить в новую сорокапятку». Не удивлюсь, если папа-
ша изъявит желание войти в состав группы третьим гитаристом.
ДАВЛЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ
РОДИТЕЛИ часто видят себя в своих детях. Когда они оби-
жаются и критикуют какие-то твои ошибки или. промахи,
вполне возможно, что это именно те ошибки и промахи, ко-
торые они когда-то делали сами. Родители, которые полагают,
что в подростковом возрасте им что-то не удалось — может
быть, они не преуспели В спорте, как им хотелось бы,. — мо-
гут весьма активно препятствовать тебе заниматься именно
этой деятельностью, чтобы уберечь тебя от возможного краха.
Некоторые родители слишком настойчиво подталкивают своих
детей в каком-то определенном направлении, как мой отец, за
уши тащивший меня в бейсбол, или же, наоборот, всячески
отговаривают и мешают заниматься тем, что тебе нравится.
Родители, проявляющие чрезмерную опеку, обычно думают,
что всегда лучше уберечь своих чад от огорчений и неприятно-
стей, даже если это означает, что ребенок никогда не сможет
реализовать себя, доказать себе свои возможности. Если твои
предки относятся к этой категории, тебе придется научиться
как можно более эффективно противостоять их давлению.
Это невероятно трудно, но ты должен идти своим путем.
Есть и полная противоположность этой категории родите-
лей — они считают, что их отпрыску открыты все границы. Ты
можешь сказать: «Звучит отлично! Где бы подцепить таких
предков?»
""^Хочешь — верь, хочешь — нет, но большинство подростков,
имея таких всепозволяющих родителей, очень переживают, по-
лагая, что родители совершенно о них не заботятся, что им
безразлична их судьба.
192
Практическая психология для подростков |
......— ' III . 111 ..«'Ill.""’Та
Подростки, чьи родители не устанавливают для них никаких •
ограничений, очень часто начинают вести сексуально распу- ’
щенный образ жизни, в их привычках появляется элемент са- '
моразрушения — как правило, это подсознательный призыв kJ
отцу и матери: обратите же на меня хоть какое-то внимание! Я
знал одного парня, хипповые родители которого жили по g
принципу «делай, что хочешь». Посмотрев наш видеоролик !
«Мы не принимаем этого» с отцом-тираном, он фактически |
стал умолять своего старика, чтобы тот хоть раз рявкнул на не- 1
го: «Ты не кричишь на нас, как другие родители, — жаловал-1
ся он, — ты совсем не любишь нас с братом». |
ПРИМИРЕНИЕ |
(ПРОИСХОДИТ ПОСЛЕ ССОРЫ)
.та
ВЕЛИКИЙ ПИСАТЕЛЬ Марк Твен как-то сказал: «Чем|
старше я становлюсь, тем любезнее делаются мои родите- |
ли». К тому же чем старше ты делаешься, тем более контакт-1
ными и спокойными становятся твои предки. Обе стороны |
начинают проявлять больше понимания. Ты уже не так нерв- |
ничаешь, когда дело доходит до демонстрации собственной не- 1
зависимости, и они уже не так одержимы идеей обращения с |
тобой, как с малолетним. (На самом деле им это просто ос- j
точертело.) В конце концов они отступают и воспринимают 1
тебя как взрослого человека.
Пропасть между родителями и тобой начинает исчезать (по
крайней мере, через нее перебрасывается мостик), когда ты
достигаешь верхнего предела своего подросткового возраста
или вообще покидаешь отчий дом.
в это трудно поверить, настанет день, когда ты будешь j
наслаждаться обществом своих родителей!
Часть 2. ОНИ 193
Весьма странно, но нас с отцом свела вместе газетная ста-
тья. На первой полосе газеты «Ньюсдей», выходящей на Лонг-
Айленде, был помещен анонс моего интервью, которое долж-
но было выти в воскресном приложении газеты, — это ока-
зался один из самых торжественных дней в жизни моих родите-
лей. В самой же статье я много и нудно говорил о своем за-
губленном детстве, о своей злости по отношению к предкам.
Как обычно, я резал правду-матку.
Когда старик прочитал эту статью, он наконец понял, что
7 Практическая психология
194
Практическая психология для подростков
мое детство вовсе не было идеальным. Оказалось, что и он, и
мать провели все эти годы в счастливом неведении, считая се-
бя образцовыми родителями, воспитавшими шестерых детей,
каждый из которых по-своему преуспел в жизни. Вначале,
прочитав статью, они почувствовали себя униженными: черт
возьми, по крайней мере еще полмиллиона человек тоже
прочитали эту газету! Но потом их ждал большой сюрприз: ока-
зывается, обстановка в доме Снайдеров не была чем-то ненор-
мальным — так живут почти все, и никто этого не стесняется!
Вскоре их знакомые стали звонить и говорить, что статья от-
личная, что то же самое происходило и у них, в общем, все
нормально.
Как-то после статьи отец рассказал мне, что в свое время у
него был клиент с огромным выводком детей. Мой папаша
прямо умилялся, какие все они были воспитанные, пример-
ные, и он спросил того парня, как ему удалось добиться таких
потрясающих результатов. Клиент ответил: «Запомни одно: ты
им не друг, а отец. Совсем необязательно, чтобы они тебя лю-
били, главное — чтобы уважали и подчинялись. Вот когда
подрастут, ты и превратишься в их друга».
К сожалению, мой отец очень буквально следовал этому ду-
рацкому совету. •
Мы уважали его и подчинялись ему, но делали это из страха.
Но после того, как мы с братьями разъехались, папаша ре-
шил, что настало время для дружбы. После стольких лет в ста-
тусе «Папаши Великого, Благородного и Всемогущего» он за-
хотел стать просто Бобом. Ни один из нас к этому готов не
был, и отец очень расстроился.
Но сейчас все нормально.
" " “ Человек, с которым я сейчас разговариваю и обмениваюсь шут-
ками, вовсе не тот, кого я в детстве боялся и ненавидел. Я не
знаю, что произошло с тем, другим, но сегодня передо мной дру-
гой человек, отец, которого я всегда хотел иметь.
t
Я очень люблю своего нового папу и весьма привязан к не-
му. Вряд ли я стану припоминать ему прошлое. Теперь-то я
сам знаю, как трудно быть хорошим родителем. И кроме того,
наше будущее кажется мне таким радужным, что нет никакого
Часть 2. ОНИ
195
желания омрачать его вещами,
которые невозможно уже ис-
править.
У меня осталась послед-
няя корыстная, точнее —
своекорыстная цель.
Помнишь, я рассказывал,
как тощий, одинокий подрос-
ток Дэнни Снайдер томился
неделями в ожидании люби-
мой телевизионной программы >
«Звездный маршрут»? Прекрас-
но понимая, как много эта пе-
редача значила для меня, папа-
ша в эти часы старался найти
мне какое -нибудь дело. «Пойди
прибери комнату, иначе я не
разрешу тебе смотреть серию!»
Шантажист. Бр-р-р.
В середине одного из самых интересных эпизодов папаша •
однажды заорал как резаный: «Немедленно убери свой хлев,
сию минуту!» Я умолял его подождать до конца передачи, но
куда там! Мне пришлось подчиниться, в результате я не видел
всю вторую половину серии. Почти двадцать лет (вероятно,
тебе лет меньше), двадцать лет — целую жизнь! — это терзало
и мучило меня. Недавно я купил видеокассету с записью этой
серии, и знаешь, что я собираюсь сделать? Пригласить на про-
смотр своего старика. Примерно посередине сеанса я попрошу
его подняться на второй этаж и оттуда рявкнуть: «А ну, пулей!
Убрать свою комнату!» Ты понимаешь? А в ответ я заору изо
всех сил: «Пошел ты!..» И буду досматривать фильм, мерзко
при этом ухмыляясь. А вообще-то нет: лучше я позову стари-
ка, и мы досмотрим серию вместе.
7*
196
Практическая психология для подростков
ЖИЗНЬ ДОМА
1
1 7
£
3
11
СЕМЬЯ — это что-то вроде корпорации. Есть высшая адми-
нистрация (родители), управляющие (старшие братья и се-
стры) и подчиненные (младшие братья, сестры и домашние
животные). Становясь старше, ты взваливаешь на себя допол-
нительную ответственность (вернее — ее взваливают на тебя),
поэтому положение управляющего не обязательно предпочти-
тельнее, чем статус подчиненного.
Когда-то очень давно люди заводили детей для того, чтобы
те помогали по хозяйству.
"'^Иногда я думаю: может быть, предки обзавелись шестью
детьми только для того, чтобы старик не очень утомлялся
с газонокосилкой?
У каждого из нас были свои обязанности: один убирал по-
суду после еды и выносил помойное ведро, другой вытирал |
стол, кто-то мыл тарелки, и так далее. Если родители обес- |
печивают своих детей достаточно обширным фронтом работ, о
наказании за проступки можно не беспокоиться, хотя некото-
рые находят дополнительную работу для провинившихся. Чем
больше семья, тем больше работы по дому и тем меньше воз-
можности у родителей справиться с ней в одиночку. У каждо-
го должны быть свои обязанности, если, конечно, ты не пред-
почитаешь жить в хлеву.
Кроме того, это служит отличной подготовкой ко взрослой
жизни: как ты думаешь, кто выносит мусорное ведро в моем
доме? Совершенно верно, служанка. Но мне пришлось бы де-
латъэто самому, если бы ее не было. 1
1
7$
; И
Л
г.'
Часть 2. ОНИ '197
КОМЕНДАНТСКИЙ ЧАС,
ИЛИ ПОЗДНИЕ ПРОГУЛКИ С ДРУЗЬЯМИ
Комендантский час— это мера безопасности, а не
способ пытки. Однако в подростковом возрасте нет
ничего более омерзительного. Как только ты обнаружишь,
сколько прелестей таит в себе позднее шатание по улицам с
друзьями, то, если предки не вмешиваются, ты, вероятно,
станешь возвращаться домой лишь под утро. У меня никогда не
было конфликтов с родителями по этому поводу. Меня просто
не выпускали по вечерам из дому.
Если комендантский час будет соблюдаться слишком стро-
го, вероятность его регулярных нарушений становится весьма
высокой. Например, ты отправился на концерт «Твистед сис-
тер». Он закончится часов в десять вечера при условии, что
этот придурок Ди Снайдер не станет петь на бис, а он это
очень любит. Потом тебе придется продираться через толпу,
наверняка захочется купить майку с эмблемой группы, обсу-
дитьконцерт с друзьями. В конце концов общение после кон-
церта ничуть не менее приятно, чем само зрелище. Поэтому,
несмотря на то что в обычные дни ты под страхом смертной
казни обязан являться домой не позже десяти часов вечера, се-
годня ты вряд ли заявишься раньше половины двенадцатого. В
этом случае родителям вряд ли стоит быть непреклонными и
настаивать на комендантском часе, иначе подросток будет чув-
ствовать себя одураченным.
«Что ты такой мрачный? Я же разрешила тебе пойти на кон-
церт». — «Да, но пришлось уйта, прежде чем он начался!!»
Очень надеюсь, что, объяснив предкам причину задержки, ты
добьешься от них небольшого послабления режима.
В любом случае всегда помни, что, если ты задерживаешься,
найди телефонную кабину и позвони родителям: лучший способ
обрести большую свободу — доказать, что ты понимаешь ее
логическую связь с большей ответственностью.
198
Практическая психология для подростков
НАКАЗАНИЕ! РАЗВЕ Я ЗАСЛУЖИЛ?
'Ь
ЯНЕ ДУМАЮ, что родители могут воспитать своего гангсте-
ра, время от времени не напоминая ему о дисциплине, но
я не верю, что битье или страшные вопли — хорошее средство
воспитания (хотя должен признать, что иногда это единствен-
ный действенный способ).
’"”Родителю довольно сложно определить, какое наказание будет
наиболее эффективным и достаточным применительно
к данному прегрешению.
Мой отец пришел к выводу, что физическое наказание —
не метод, после того как однажды погнался за братом по лест-
нице, но так навернулся, что чуть не сломал себе шею. Когда
он очухался и обследовал свои боевые раны, то, видимо, по- ,
нял, что однажды его темперамент сыграет с ним злую шутку.
Поэтому он решил, что лучше всего заставлять нас писать.
Если ты пятьсот раз напишешь фразу «Я больше никогда не
Часть 2. ОНИ 199
—МН1^^^^^^ИР^1И1111|.1Ц»11И111 I I t — I» ..Illi I III —«IMIIII* III «III I II..M m»|l Hll I MIIIIIIIIIIII!»I«IW.I.«W
буду вешать пальто на перила лестницы» (не знаю, как ты, но
я до сих пор считаю, что это самое подходящее место для паль-
то), то отлично проведешь выходной день. А знаешь, что са-
мое интересное? Помогает. После того как тебе дадут подза-
тыльник, ты заорешь, и все. Можешь снова возвращаться к
своим делам. А воскресенье, проведенное за выписыванием
дурацкого предложения, ты запомнишь надолго.
" Родители должны поставить дело таким образом, чтобы на-
казание соответствовало преступлению, и всегда быть осто-
рожными при выборе.
Существует большая разница между подростком, забывшим
убрать свои носки с обеденного стола — или повесившим паль-
то на лестничные перила, — и тем придурком, который забыл
выключить газовую плиту или из озорства решил поджечь дом
(мой брат делал это дважды). Одно и то же наказание умень-
шает его воспитательный эффект и вводит провинившегося в
заблуждение относительно совершенного проступка.
"^7 До сути, цель наказания — дать понять, что сделано непра-
сильно, хотя многие родители недостаточно тщательно подби-
рают наказание.
Лично я с большим трудом сержусь на Джесси. Приходится
прикладывать усилия, чтобы войти в раж. Я пытаюсь урезони-
вать его, добиваюсь, чтобы он понял свою вину, — при этом
уверяю его, что никогда не стану на него кричать или лупить.
Должен признаться, что я довольно бесхарактерный отец. Как
правило, пролитое молоко, в котором Джесси запускает ко-
раблики, кажется мне чем-то малозначительным по сравнению
с угрозой адерной войны.
Обычно я говорю Джесси: «Сейчас Я начинаю считать до пя-
ти, и, если ты не прекратишь вести себя как козел, мне при-
дется отлупить тебя, а ты знаешь, как мне не хочется этого де-
лать. Один, два...» На счете «три» он ломается. Срабатывает
идеально. (Конечно же, поймай я Джесси в соседней пивной
или в обществе козла со шприцем, моя реакция будет совер-
шенно иной.) Некоторые вещи, которые не кажутся тебе за-
200 Практическая психология для подростков
служивающими внимания, могут взбесить родителей, и по-
рой — совершенно неадекватно ситуации.
хотя родители, возможно, и не знают всего на свете, тем
не менее они знают все-таки больше, чем ты. И очень часто
они видят опасность, которую ты либо не осознаешь, либо пре-
уменьшаешь.
БРАТЬЯ И СЕСТРЫ
/
ПОДРОСТКИ в семье напоминают воюющие государства из
научно-фантастических фильмов: страны бьются друг с
другом до тех пор, пока не появляются марсиане, угрожающие
уничтожить Землю. Тогда народы объединяются и наносят вра-
гу сокрушительный лазерный удар:
В любой семье марсиане —• родители.
Создавая семью, мои родители планировали ее по принци-
пу «трех стадий»: первая — я собственной персоной, спустя
год — моя сестра Сьюзан, затем год отдыха для матери. Вто-
рая стадия — Фрэнк, через год — Мэтт, и еще один год пере-
дышки. Третья — Марк, и на следующий год — Дуг. Эта по-
трясающая схема дала каждому из нас спарринг-партнера для
драк примерно одного веса й роста. Мы непрерывно дрались
друг с другом, невзирая на пол и возраст. Но когда на сцене
появлялись предки,
мы всегда объединялись
отражая атаки
противника и предпринимая редкие и малоэффективные
вылазки.
Иногда ты смотришь на брата (или сестру) и поражаешься:
неужели вас произвели на свет одни и те же родители?
Мы, например, все оказались очень разными. Вот Фрэнк —
он на три года младше меня, и мы ничуть не похожи. Нико-
гда не были похожими. Я балдел от «Лед зеппелин», «Дип
Часть 2. ОНИ
201
перил» и «Блэк сэббет», а его привлекала более мягкая музы-
ка — «Битлз», . Элтон Джон*, «Бич бойз»**. Я был рок-н-
ролльщиком, а он тянулся к парням на мотоциклах; и вообще
мы друг друга недолюбливали. В своей весовой категории ка-
ждый из нас был чемпионом семьи, и мы постоянно дрались
за абсолютное первенство.
А вот с Марком мы отлично ладили, — может быть, пото-
му, что нам нравилась одна и та же музыка. Пусть это не са-
мое главное, но, поверь мне, когда у вас на троих одна ком-
ната, общие музыкальные пристрастия кое-что значат. Я сни-
маю шляпу перед Марком, перед его потрясающими способ-
ностями: сейчас этот парень — продюсер национальной радио-
программы «Металл шоп» («Металлическая лавка»), трансли-
рующей шедевры металлоломного рока. Я лично приобщил
его к этой музыке, проигрывая ему альбомы Элиса Купера,
«Лед зеппелин» и «Блэк сэббет» на громкости, которая любого
другого уже отправила бы в психушку. Он умолял меня о по-
щаде, но я настоял на своем и сделал из Него человека!
Дух соперничества в подростковом возрасте — в нем нет
(г ничего неестественного.
Иногда мы с братьями объединялись из-за того, что нам ка-
залось, будто родители отдают предпочтение сестре. Я прошел
через период, когда мы со Сьюзан едва разговаривали: она
* Элтон Джон — популярный английский. рок-певец, исполнитель
лирических баллад.
** «Бич бойз» — американская рок-группа братьев Уилсонов, созданная
в конце 1950-х гг., получившая всемирную известность благодаря
полифоничным рок-композициям Брайана Уилсона. Выступает до
сих пор.
202 Практическая психология для подростков j
• • :
превратилась в настоящую красавицу и стала встречаться с те-
ми козлами, которые терроризировали меня в школе. Но в 1
конце концов родственные чувства победили. i.
Если у тебя есть старшие братья или сестры, ты должен 1
помнить, что через некоторые ситуации они уже прошли и у ]
них уже сложился определенный опыт, который поможет тебе
избежать кризисов. Если они относятся к тебе как к шпиону-
диверсанту, не уступай, борись за свое доброе имя! Ни один
из нас не будет изображать из себя высокомерного болвана, ес-
ли кто-то обратится за советом, — в конце концов, если твое j
мнение кого-то интересует, значит, ты действительно кое-что j
из себя представляешь! Поэтому проси старших братьев и сес- 1
тер помочь тебе, даже если эта помощь тебе совсем до лам- |
почки. i
И если у тебя есть младшие братья и сестры, помни, что не
так давно ты сам был таим же надоедливым жуком-короедом.
ПРОБЛЕМЫ С РОДИТЕЛЯМИ,
У КОТОРЫХ ЕСТЬ ПРОБЛЕМЫ
МЫ ТРАТИМ массу времени на размышления о том, j
почему у нас такие странные родители, и часто забыва- |
ем, что они самые обыкновенные люди. 1
А у людей всегда есть проблемы, некоторые из них очень серь- |
езны, некоторые не очень, i
Родители, у которых есть проблемы, часто создают пробле- 1
мы и для своих детей. Потому что проблема кого-то из роди- 1
телей — это всегда семейная проблема (надеюсь, ты следишь за J
ходом моей мысли, потому что сам-то я уже запутался). i
Часть 2. ОНИ 203
КОГДА РОДИТЕЛИ РАЗВОДЯТСЯ
ТОЛЬКО ЧТО родители преподнесли тебе большую новость:
они собираются разводиться. Ты в отключке. Полчаса на-
зад у тебя была семья, а теперь ты вдруг превратился в строчку
из статистического отчета: ты — один из 12,6 миллиона детей,
которые живут в домах, отмеченных знаком развода.
Разводы происходят тогда, когда один из родителей пони-
204
Практическая психология для подростков
мает, что второй родитель — это совсем не тот человек, с ко-
торым хотелось бы жить всю жизнь. Но как так может быть,
думаешь ты, если они поженились по любви?
Запомни: твои мать и отец — самостоятельные личности, а
люди со временем меняются. Взгляни хоть на себя: неужели ты
такой же, каким был год назад? Нет. Ты приобрел новые ин-
тересы, с корнем выдернул старые, вырастил новых друзей.
(Эй, это что, книжка по сельскому хозяйству, что ли?) И хо-
тя взрослые меняются не так резко, как подростки, с годами
они тоже растут, некоторые растут вместе, а некоторые — в
разных направлениях.
Нельзя обвинять человека за то, что он утратил любовь.
Трудно объяснить, почему такое случается, как невозмож-
но объяснить словами, почему в конце-то концов человек
влюбляется в кого-то. Но одно очевидно: это не твоя ошибка,
потому что иногда подростки, тщетно пытаясь найти объясне-
ние и возложить на кого-то ответственность, несправедливо
обвиняют в разладе между родителями себя.
Твои родители могли из-за тебя пожениться, ио разводятся-то
они точно не из-за тебя.
Много лет назад развод, из-за религиозных взглядов,
считался грехом, и многие несчастливые пары не могли рас-
статься — к несчастью для всех. Сегодня на развод смотрят
проще, поэтому пары могут расставаться и искать семейного
счастья с новыми партнерами. Это благотворная перемена,
потому что с какой это стати люди должны оставаться вместе,
если они превращают жизнь друг друга в ад?
Иногда я думаю: а что было бы, если бы соеременные люди i
не смотрели на развод так легко?
Я знаю пары, которые в день своей свадьбы полушутя заяв-
ляли: «Ну а если наш брак не получится, мы просто разведем-
ся». Вот так просто. Послушай, в любых взаимоотношениях
бывают трудные моменты, времена «неравного развития», и ?
для того чтобы сохранить такие отношения, требуется умение
и брать, и отдавать. А это большое умение. Потому что сего-
дня, похоже, слишком многие заинтересованы только в том,
чтобы брать.
И все же я не считаю> что кого-то привлекает сама идея рас- i
ставания и развода. Возможно, такие люди и существуют, ,
но их немного, и к ним относятся не очень-то хорошо.
Для большинства мужчин и женщин развод — это всегда
Часть 2. ОНИ
205
страдание и горе. От родителей ты узнаешь многое, они пере-
дают тебе свои взгляды, учат, как вести себя в определенных
ситуациях. Но развод — это тот пример, которым они вовсе не
ПОСЛЕ РАЗВОДА РОДИТЕЛЕЙ
ПОСКОЛЬКУ никому не дано находиться в двух местах од-
новременно, а твои родители собираются жить врозь, то
возникает серьезный вопрос: с кем будешь жить ты?
очень важно для всей твоей будущей жизни — четко вы-
.сказаться о своих желаниях, даже если ты боишься обидеть
кого-то из родителей.
206
Практическая психология для подростков
Многие матери и отцы понимают, что твой выбор основан
вовсе не на том, кого из них ты любишь больше. Бывает, на-
пример, что отец переезжает в другой город, и отправиться с
ним — значит, поменять школу, расстаться с друзьями. Не
все, но большинство родителей понимают это. Даже если мать
и отец больше не любят друг друга, они всегда будут любить
тебя.
Первые год-полгора после развода полны разных проблем.
Когда семья начинает жить по-новому, старые привычки —
от обычая проводить отпуск до традиционных часов завтрака и
обеда тоже меняются. >
Когда отец больше не живет с вами (а так чаще всего и бы-
вает), тебе может показаться, что тебе не хватает маминого
внимания. Но учти: она, вероятно, до сих пор не оправилась
от горя и просто не может оказывать тебе то участие, к кото-
рому ты привык. Большинство женщин после развода пребы-
вают в депрессии. Помимо этого у них могут начаться финан-
совые трудности, например, прежде неработавшая мама долж-
на искать работу. На другой стороне демилитаризованной зо-
Часть 2. ОНИ
I
207
ны находится отец, и он, вполне вероятно, переживает эту
ситуацию еще острее, чем мать.
Главное: не позволяй никому из родителей использовать те-
бя в роли посредника: «Скажи своему отцу, что мне нужны
деньги на ремонт». Также не позволяй им настраивать тебя
против кого-то из них. Далее, не позволяй им высказываться
на ту тему, что если один из родителей тебя очень любит, то
второй не любит тебя совсем. Бывает, и часто, что один из
родителей обижен на другого, но помещать тебя в центр этих
взаимных обид очень несправед ливо по отношению к тебе. Ес-
ли родители проделывают над тобой такие эксперименты и ты
чувствуешь себя из-за них довольно погано, дай им это понять.
Чаи4е всего родители сами не понимают, что творят, и, если
ты объяснишь, как тебя расстраивает их поведение, они оду-
маются, Это может сработать, но может и не сработать.
Если не сработает — потрудись сообразить, что именно они
делают, и изо всех сил старайся не вмешиваться и не позволяй
им манипулировать тобой.
И не бойся высказывать родителям свои соображения по по-
воду расписания встреч. Например, если отец регулярно
встречается с тобой по субботам, а ты как раз договорился с
другом в одну из суббот пробежаться по магазинам, скажи об
этом отцу. Но тактично. Например: «Пап, ты знаешь, как я
тебя люблю, но, Может, мы перенесем встречу?» Предложи
какой-нибудь другой день или спроси разрешения, можешь ли
ты взять на встречу приятеля.
Поскольку вовсе не ты был причиной развода родителей, не
впадай в детство и не строй заговоры и планы, как родителей
объединить. Некоторые подростки считают, что, если они
станут самыми-самыми хорошими или самыми-самыми плохи-
ми или сильно-сильно заболеют, родители сойдутся из одной
любйи к ним. Забудь об этом: ничего не выйдет.
208 Практическая психология для подростков
ЕСЛИ РОДИТЕЛИ НАЧИНАЮТ БЕГАТЬ
НА СВИДАНИЯ
*
ЕСЛИ РОДИТЕЛИ начинают бегать на свидания, они долж-
ны быть дома к десяти. Шутка. А если серьезно, то де-
ло — труба. Пока родители жили вместе, тебе и в голову не
приходило, что они «делают это». Но тут мамаша начала бе-
гать на свидания и вообще стала вести себя, как втюрившаяся
школьница. Ты и представить не мог, что у родителей бывают
какие-то желания по этой части (впрочем, ты вообще о них как
о живых людях редко думал), так что поначалу ты, совершен-
но естественно, чувствуешь себя неловко.
^то ноРмально, когда ты немножко злишься и ревнуешь пред-
ков к их новым увлечениям — с чего это вдруг родитель или ро-
дительница перестали уделять тебе все, ну абсолютно все свое
внимание?
К тому же нет никакой гарантии, что тебе понравятся но-
вые родительские друзья. Но держи в башке следующее: через
несколько лет ты покинешь дом, а новые браки твоих родите-
лей могут длиться всю их жизнь. Говоря о твоем будущем, я в
основном предлагал тебе прежде всего думать о себе и делать
то, что ты сам для себя считаешь лучшим.
в этом случае я прошу тебя подумать о родительском счас-
тье, потому что все люди хотят счастья, и ле лишай предков '
их последней надежды.
Однако некоторые подростки, руководствуясь самыми доб-
рыми чувствами, слишком старательно пытаются играть в сы-
на или дочку нового «перспективного» папаши или мамаши —
тех, с кем встречаются родители. Этого делать тоже не следу-
ет. Нет никакой гарантии, что этот роман будет удачным, и,
если он кончится, ты снова испытаешь чувство потери.
75 процентов всех разведенных людей — мужчины немного
чаще, чем женщины, — выходят замуж или женятся по новой
в течение пяти лет. Когда женится один из предков, а второй
все еще одинок, могут открыться старые раны и на время во- .
зобновляться старые ссоры, причем матери чаще неодобри-
тельно встречают новых жен отцов.
Часть 2. ОНИ
209
Для тебя брак родителей тоже означает, что тебе надо при-
спосабливаться к чему-то новому.
ОТЧИМЫ И МАЧЕХИ
f
МАЛО ТЕБЕ БЫЛО головной боли от общения с собствен-
ными предками, как теперь надо общаться еще с одним
или даже целой парочкой новых! Новые папаши-мамаши при-
носят с собой целую кучу новых уникальных проблем.
Новый родитель — это прежде всего чужак. А то, что твои
собственные мать или отец любят этого чужака, вовсе не
значит, что и ты должен его или ее любить. Это абсолютно не-
реалистично — думать, будто ты сможешь относиться к отчиму
или мачехе так же, как ты бы относился к отцу или матери,
родившим тебя; и столь же нереалистично полагать, что отчим
или мачеха будут любить тебя так же, как своих собственных
детей. Но это вовсе не значит, что у вас не может быть теп-
лых отношений и даже дружбы.
^слв тебе повезет, ты научишься шобить отчима или мачеху
ц увидишь в них то, что увидели и за что полюбили их твои
мать или отец, но это будет совсем другая любовь, отличная
от той, что связывает тебя с отцом и матерью.
Когда появляются новые предки, домашняя рутина снова
меняется. На обед могут подаваться новые блюда, а отчим мо-
жет быть отнюдь не таким терпимым, как отец, к музыкаль-
ным передачам по телику. Ты вдруг начинаешь жить в одном
доме с человеком или людьми, чья фамилия отличается от тво-
ей, и это еще одно напоминание о том разломе, что произо-
шел в твоей семье. Новые предки могут пытаться навязывать
тебе свои взгляды и правила, и эти взгляды и правила порой
весьма отличаются от тех, к которым ты уже привык. А если
ты к тому же перебираешься в дом к новым родственникам, то
некоторое время ты будешь чувствовать себя путешественником
в неведомой стране. Не беспокойся: пара плакатов «Твистед
210
Практическая психология для подростков
систер», пара старых диванных подушек — и ты будешь чувст-
вовать себя в новой комнате как дома.
’ В предыдущих главах я предлагал тебе повнимательнее отно-
ситься к некоторым проблемам твоих родителей; здесь я то-
же предлагаю тебе подумать о проблемах, которые есть у но-
вых членов твоей семьи:
они хотят, чтобы ты их любил (порой даже слишком хотят),
но в то же время они понимают, что должны обращать внима-
ние и на твое поведение. При этом они прекрасно осознают,
и
Часть 2. ОНИ 211
что ты за это их и возненавидеть можешь. «А кто ты такой,
чтобы мне указывать? Ты мне не отец (мать)» — вот типичный
ответ. Некоторые из новых родителей никогда не имели своих
детей, и вдруг из-за того, что они вступили в брак с твоим от-
цом или матерью, у них появляется ребенок, да не младенец,
а вполне взрослый лоб!
^то Ра^отка не 03 самых легких, и роль отчима и мачехи
зачастую требует огромного таланта.
Но, как и с родителями, важно, чтобы ты держал линию
связи открытой. Постарайся уверить своих новых родителей,
что и им есть место в твоей жизни. А если ты, например, ду-
маешь, что отчим или мачеха несправедливо стараются подав-
лять тебя, попробуй честно поговорить с ним (с нею) и рас-
сказать, что ты при этом чувствуешь. Постарайся дать понять,
что ты пытаешься построить хорошие, честные взаимоотноше- ".
ния, — твой отчим или мачеха, вполне вероятно, также оза-
бочены этой проблемой.
А когда женятся люди, у которых есть дети и с той и с дру-
гой стороны, то возникает вопрос, который непременно зада-
ют при покупке дешевого костюма: долго ли он проносится?
Если вся эта команда перебирается в твой новый дом или если
ты перебираешься в их дом вместе со своей командой — все
едино, придется здорово потрудиться, чтобы приспособиться
к новым условиям.
ты ве^ешь счет проблемам и сложностям, то можешь
приписать еще дюжину пунктов.
Ты приобретаешь целую кучу сводных братьев и сестер. Твое
положение в семье мгновенно меняется: например, раньше
ты был старшим, теперь же становишься вторым «от конца»
или — ты был обожаемым младшеньким, а у тебя появляются
братики и сестрички. Это ли не перемена!
Конечно, предпочтительнее, когда новая семья начинает
новую жизнь в доме, не заминированном террористами. Но к
сожалению, дорогие мои модники и модницы, это маловеро-
ятно — жить вы будете на минном поле. Например, тебе мо-
жет показаться, что отчим (или мачеха) старается навалить на
твои плечи домашней работы поболее, чем на плечи своих де-
212
Практическая психология для подростков
тей, — если у тебя возникло такое впечатление, им надо по-
делиться и спокойно обсудить ситуацию.
Я понимаю, что сказать непокойно обсудить» гораздо легче,
чем спокойно обсудить, но, по крайней мере, ты хоть попыта-
ешься улучшить положение, и никто не станет потом гово-
рить тебе, что ты и не пробовал.
На первый взгляд кажется, что развод, мачехи-отчимы и
сводные братцы-сестрицы не приносят ничего, кроме сложно-
стей, но многие подростки радуются переменам в их жизни:
так, если ты был единственным ребенком в семье, тебе могут
понравиться новые братья и сестры, тебе также могут понра-
виться и твои новые предки.
У? ... .. „ .. TV jy цг - —L. I" Ц. , - . 4.
. i 1]
ЕСЛИ РОДИТЕЛИ ЖЕСТОКИ С ТОБОЙ
В ДРЕВНЕМ РИМЕ дети считались собственностью родите-1
лей, и родители могли их продавать, выбрасывать или уби- /
вать по своему собственному усмотрению. (Совет: в Рим — ни;
ногой!) Да даже в нашей замечательной стране детское непо-
слушание когда-то каралось смертью. j
Взгляды общества на детей со временем стали несколько более \
цивилизованными, но все еще далеки от совершенства. J
Начиная с шестидесятых годов во всех штатах были приняты;
законы, защищающие детей от тех родителей, кои не брали на I
себя и малейшей доли ответственности за воспитание потометр
ва. И все же около двух миллионов несовершеннолетних еже-1
годно подвергаются в США плохому обращению, а от трех до;
пяти тысяч детей даже умирают от побоев и других актов наси- j]
ЛИЯ. I
Скажу откровенно: существуют так называемые «плохие де-|
ти», но существуют также и плохие родители, с которыми со- j
вершенно невозможно общаться, родители, не способные дать;
детям любовь, защиту, руководство — все то, что каждый ре-'
Часть 2. ОНИ 213
бенок вправе получать от матери и оща, некомпетентные ро-
дители. Да что тебе говорить? Настоящие ублюдки.
Взрослым как-то принято доверять, но некоторым взрос-
лым доверять совершенно нельзя. Как ты сможешь и сам убе-
диться позднее, взрослость вовсе еще не является гарантией
зрелости. -
Некоторые взрослые — это самые настоящие дети-перерост-
ки, только у них больше сил. Некоторые родители ничуть
не умнее подростков, а некоторым взрослым вообще никогда
не следовало бы становиться родителями.
Как ты уже, наверное, понял, газеты, телевидение и об-
щественность просто взвиваются, когда узнают, что какой-ни-
будь малыш стал жертвой плохого обращения. Зато все эти лю-
ди почему-то не проявляют такого сочувствия к подросткам, —
видимо, общество считает, что жертвами насилия могут быть
только те, кому еще не исполнилось одиннадцати. Отчасти это
происходит потому, что подростки — вообще народ подозри-
тельный: если с подростком плохо обращаются, значит, он
этого «заслуживает», «довел». Подростки, считает общество,
214
Практическая психология для подростков |
fi]
$
•';Й
•t;'
могут позаботиться о себе. Но я редко встречался с ситуация-
ми, когда подростки давали сдачи предкам.
А многие случаи насильственного обращения с детьми вооб-
ще остаются нерасследованными: трудно поверить, что роди-
тели могут мучить свою собственную плоть и кровь. Какие же
родители этим занимаются?
Исследования показали, что 75 процентов взрослых, жестоко
относящихся к детям, сами в детстве были жертвами жес-
токого обращения, их детство было лишено тепла и любви.
Как правило, это люди, не уверенные в себе, недо-
верчивые, они стремятся отгородить себя и свои семьи от ок-
ружающих. Они чересчур требовательны по отношению к сво-
им детям и неспособны нормально с ними общаться. Около
половины таких родителей — жертвы наркотиков и алкоголя.
, 'i.ri
'Л!
£ли bwSffwl
л
ФОРМЫ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ
С ДЕТЬМИ
к-л
'A
ПРАВИТЕЛЬСТВО США определяет «жестокое обращение!
и пренебрежение к детям» как «духовное или физическое!
увечье, сексуальные извращения и эксплуатация, небрежность!
и пренебрежение к детям до одиннадцати лет или до возраста,|
специально оговоренного в законе по охране детства данного!
штата». (Боюсь, в правительстве никто никогда не подозревал!
о том, что любое распространенное предложение можно пре-|
вратить в два или даже три!) 1
Физическую жестокость обнаружить легче всего, потому что!
следы ее видны во всей их красе: синяки, ссадины, шрамы,!
ожоги, выбитые зубы. Менее заметны, но столь же болезнен-|
ны эмоциональные травмы, а ведь следы их тоже имеются: про-|
блемы с поведением и учебой, низкий коэффициент умствен-!
г i
Часть 2. ОНИ
215
ной деятельности, страх физического контакта с людьми,
чрезмерно агрессивное или пассивное поведение.
Чаще всего сексуальному насилию подвергаются девочки, но
бывают случаи, когда и мальчиков насилуют гомосексуалисты
или даже их собственные матери.
Почти в 80 процентах случаев насильником является тот,
на чьем попечении находится ребенок. Американская психо-
логическая ассоциация сообщает, что от двенадцати до пят-
надцати миллионов взрослых женщин и девочек стали жертва-
Практическая психология для подростков
216
ми кровосмешения, то есть полового контакта с родителями
или близкими родственниками, а кровосмешение запрещено за-
коном.
Сексуальная жестокость — это не только насилие или поло-
вой контакт против воли, но это еще и вуайеризм (сексуальное
удовлетворение, получаемое в результате наблюдения за обна-
женным телом или чужим половым актом) и эксгибиционизм
(демонстрация половых органов), а также определенного вида
ласки и прикосновения. '
Семьи, в которых случаются подобные преступления, —
это, как правило, те, в которых все члены играют традицион-
ные роли: отец является абсолютным монархом и единствен-
ным кормильцем семьи; матери запрещена любая деятельность
«вне дома», а дочери запрещено заводить друзей и бегать на
свидания. В таких семьях мать тоже часто является жертвой
насилия — как физического, так и сексуального.
Во многих случаях отец насильственным образом овладевает
дочерью, но столь же отвратительны и случаи психологическо-
го манипулирования, угрозы — «Попробуй расскажи кому-ни-
будь — никто тебе не поверит» или соблазнения — «Хорошая
девочка всегда хочет пОрадЬвать своего папочку», при этом
дочерей задаривают подарками, дают им определенные приви-
легии. Если дочка пожалуется матери, мать зачастую не верит;
ей. Матери в таких семьях в основном необразованны, не вла-
деют никакой профессией и полностью зависимы в финансо-
вом отношении от мужей. Они боятся подорвать стабильность,,
лишиться пищи, крова и так далее.
Можете сами представить, каковы психологические последст-
вия такого обращения с дочерьми. Эмоциональные и психичес-
кие расстройства, низкая самооценка и сексуальные проблей
мы т- вот самые распространенные результаты.
Эмоциональная жестокость — это наиболее часто встречаю-
щаяся форма жестокости, и доказать ее гораздо труднее, пото-
му что раны от нее не бросаются в глаза. Но последствия ее.'
столь же тягостные. В таких семьях родители, как правило,',
слишком строгие, чересчур требовательные, они постоянно'
придираются к детям, никогда не приласкают ребенка и зачас-
тую не могут привить им необходимых привычек и навыков. В^
%
£
?
,г
5
Часть 2. ОНИ
217
таких семьях распространены наказания — Детей запирают в
темных комнатах, в подвалах.
Эмоциональная жестокость ведет к тому, что дети неспособ-
ны успешно учиться, плохо развиваются в физическом
и умственном отношении, бывают либо слишком агрессивны,
либо чрезмерно боязливы.
Около сорока миллионов детей в нашей стране — жертвы
небрежного к ним отношения: им не предоставляется необходи-
мое питание, одежда, кров и медицинская помощь. Такие де-
ти голодают, ходят в грязной, порванной одежде, немытые и
нечесаные.
Жестокое обращение с детьми тем более отвратительно, что
жертвы его полностью зависят от своих обидчиков.
Некоторые познают жестокость с самого рождения, и, вос-
питанные в атмосфере ненависти и насилия, они даже не по-
нимают, как дурно с ними обращаются, — они считают по-
щечину или порку обычным делом.
Таких детей заставлю
т
чувствовать свою полную ненужность и одновременно обвиня-
ют их во всех семейных проблемах, поэтому они склонны пре-
уменьшать оскорбления и наказания или верить, что они их за-
служивают.
Обратите внимание на такой факт: 85 процентов всех обита-
телей наших тюрем были воспитаны в домах, отмеченных про-
клятием жестокости. Убийцы Чарльз Мэнсон, Ли Харви Ос-
вальд, Джеймс Эрл Рей и Сирхан Сирхан * — все они в детст-
ве были жертвами жестокого обращения. Это вовсе
не значит, что жертвы жестокости обязательно станут пре-
ступниками, — это значит, что с таким положением детей
надо что-то делать.
О небрежном отношении к родительским обязанностям
можно судить по внешним признакам — и подсчитано, что
примерно половина таких случаев становится известна властям,
но три четверти случаев физической, сексуальной И эмоцио-
нальной жестокости так и остаются нераскрытыми. Происхо-
дит это потому, что посторонние нерешительны в таких ситуа-
* Чарльз Мэнсон — главарь банды; совершавшей «ритуальные
убийства». Ли Харви Освальд — убийца президента США Джона
Кеннеди. Джеймс Эрл Рэй — убийца негритянского активиста
Мартина Лютера Кинга. Сирхан Сирхан — убийца сенатора Роберта
Кеннеди.
Практическая психология для подростков
218
&
циях — они боятся быть неловкими, боятся вмешиваться в
чужие дела, часто плохо представляют себе, как закон опреде-
ляет «жестокость по отношению к детям», они могут также бо-
яться мести со стороны уличенных в преступлении родителей.
♦**♦•* *#» • • • • * • “ • * »• • * • • • • • * • • ♦ ,• • г* • * * * ♦ %* • 4 • *
Ж
ЕСЛИ ТЫ - ЖЕРТВА ЖЕСТОКОСТИ
физической,
возмож-
ЕСЛИ ТЫ — жертва небрежного отношения
сексуальной или эмоциональной жестокости, ты
но, чувствуешь себя совершенно беспомощным. Ты думаешь,
что тебе не у кбго искать защиты. Но такие люди есть.
Обращаться к родителям, которые так к тебе относятся,
смысла не имеет. Если есть взрослый, с которым ты чувству-
ешь себя хорошо, сообщи ему или ей. Погоди, не отчаивай-
ся — такой человек, хоть один, обязательно есть! Сосед или|
соседка, родственник, друг семьи, врач, учитель — такой
человек непременно найдется. Он может сообщить об этом
Центр информации по жестокому и небрежному отношению к
детям (название может меняться), и центр окажет тебе по-
мощь. Обязательно. Номера телефонов подобных организаций
есть в телефонном справочнике, и разговор с ними — бесплат-
ный. Для жертв сексуальной жестокости во многих штатах су-<
шествуют телефонные «горячие линии», по которым можно
сообщить об изнасиловании или другом половом преступлении.
Эти номера содержатся в разделе «Социальная служба»*.
Если тебе трудно рассказать обо всем взрослому человеку,
позвони по такому номеру сам. Люди, которые, принимают
сообщения, доверяют тебе на слово, от тебя не требуется до-
казательств; но даже если ты ошибся или пошутил — а это
очень нехорошая, грязная шутка,— тебя не станут привлекал?
к ответственности, не бойся. Я понимаю, что это очень труд-:
г,’-
* В России также существует «горячая» телефонная линия для жертв;
насилия.
Часть 2. ОНИ
219
ный шаг — снять трубку и набрать номер, но сделай это. Не
позволяй страху победить тебя.
ЧТО ПРОИСХОДИТ ПОТОМ
СРАЗУ ЖЕ после заявления Центр информации по жесто-
кому и небрежному отношению к детям направляет своего
представителя, чтобы расследовать дело, — если служащие
центра предполагают, что ребенку угрожает немедленная опас-
ность, представитель появляется в течение суток после обраще-
ния в центр, и ребенка или подростка направляют под времен-
ную охрану.
220 Практическая психология для подростков
Охрану на сутки, если тебе угрожает немедленная опасность,
4г могут предоставить также твой врач, полиция, специальное
городское или штатное агентство, администрация больницы
или агенты из Общества по предотвращению жестокого обра-
щения с детьми.
Если факт подобного отношения к детям подтверждается,
представители специального агентства сначала встречаются с
семьей, стараясь решить проблему семейными средствами. Ес-
ли подобный шаг не приносит результатов или если здоровье
ребенка в опасности, штатный отдел социальной службы пере-
дает ребенка или подростка под временную опеку родственни-
кам, соседям или друзьям семьи или находит семью временных
приемных родителей.
Приемные родители — это взрослые, которые получают от го-
сударства деньги за заботу о находящихся на их попечении де-
тях. Эти люди — добровольцы, им выдается специальная ли-
цензия, а работники социальных служб обучают их й контро-
лируют их действия.
Конечно, жизнь в чужом доме тоже не сахар, но, уж во
всяком случае, она не может быть хуже, чем с жестокими ро-
дителями. J
Агентство изо всех сил стремится сохранить семью и помочь
ей решить свои проблемы — детей отбирают только в самых
крайних случаях. Но если агентство обнаружит, что возвраще-
ние ребенка в семью настоящих родителей невозможно, ребен-
ка передают усыновителям или приемным родителям, которым
его отдавали на время.
Если жертва — ты сам, то помоги себе, обратившись в ука-
занные организации. Если жертва — твой друг или подруга,
расскажи ему или ей о таких организациях и уговори обратить-
ся за помощью.
Но вот что имей в виду: хотя все эти службы и агентства соз-
даны специально для того, чтобы помогать детям, попавшим в
беду, в них тоже могут работать бюрократы, которые не кинут-
ся на помощь так быстро, как тебе хотелось бы. Большинство
людей, с которыми ты будешь говорить, проявят теплоту и за-
боту, но если нарвешься на кого-то, у кого сегодня плохой
день, или кто покажется тебе холодным и злобным, не отчаи-
вайся, не сдавайся: попроси о помощи другого человека.
Часть 2. ОНИ
221
" В этой жизни не осе дороги устланы коврами, но на некоторых
из них ты qce же можешь встретить понимание и помощь.
КОГДА РОДИТЕЛИ ЖЕСТОКИ
ПО ОТНОШЕНИЮ К САМИМ СЕБЕ.
АЛКОГОЛИЗМ В СЕМЬЕ
Наркомания и алкоголизм - трагедия и подрост-
ков, и взрослых. Иные из этих взрослых — родители. И
некоторые — именно твои родители.
Мои родители были небольшими пьяницами. Отец время от
времени прикладывался к пивку, но я никогда в жизни не ви-
дел его пьяным. (Хотя мне казалось забавным хоть раз посмот-
реть, как он тогда будет себя вести!) Мать иногда выпивала
стакан вина за обедом — мы называли ее «пьянчужкой». На
вечеринках они весь вечер блуждали среди гостей с одним-
единственным коктейлем, и в этом смысле и я, и мои едино-
кровные получили от родителей весьма положительный урок —
за что им честь и хвала.
Если у тебя самого есть проблемы с алкоголем и наркотиками,
ты, по крайней мере, мокешь рассчитывать на помощь роди-
телей. Но когда родители хлещут без остановки или колются,
тут дети практически бессильны.
Дети могут даже и не знать, что у кого-то из родителей есть
эта проблема: 40 процентов детей алкоголиков утверждают, что
лет до 18—19, а то и двадцати с лишним они и не понимали,
что родители закладывают по-черному. (Мне кажется, что в
большинстве случаев такие люди просто не решаются при-
знаться себе в очевидном.)
Алкоголизм — болезнь, которая поражает всю семью, пусть да-
же в семье только один алкоголик. Важно, чтобы ты был хо-
рошо осведомлен обо всем, что касается этой болезни. Но еще
важнее — осознать свою реакцию на родительские пьянки.
222
Практическая психология для подростков
В США есть организация, объединяющая взрослых и детей
из семей, где есть алкоголики. Эта организация опубликовала
много всякой литературы, в ней говорится о чувствах, которые
ты чаще всего испытываешь, если кто-то из твоих родителей —
алкаш.
Во-первых, у тебя идея-фикс — ты мечтаешь найти спосо-
бы, которые moijt заставить родителя «завязать». В школе
мысль твоя блуждает по одному и тому же пути — от классной
доски до папашиного алкоголизма. (Мы чаще говорим об от-
цах, но ведь хватает и матерей-алкоголичек!) Что же с ним де-
лать? Может, припрятать бутылку? Но это не помогает, пото-
му что пьяница просто купйт другую.
Второй момент: ты стараешься скрыть трагедию, врешь
друзьям, которые спрашивают: а чего это твой отец дрыхнет до
трех часов дня? «Ну, он поет по ночам в рок-н-ролльной груп-
пе», — отчаянно заливаешь ты, потому что папаша действи-
тельно приперся домой поздновато, при этом еле стоял на но-
гах. В конце концов ты стараешься сделать так, чтобы друзья
вообще не приходили к вам в дом. Ты чувствуешь себя унижен-
ным, оскорбленным. Давай-ка взглянем правде в лицо: такой
Часть 2. ОНИ
223
отец или мать — не подарок, даже если и протрезвеют на вре-
мя. Ты испуган еще и потому, что знаешь: алкоголизм —
смертельная болезнь, продолжительность жизни алкоголиков
Ты боишься за
на двенадцать лет меньше
чем у непьющих.
отца, а папаша преспокойненько продолжает пить!
Третье: ты полон злобы, ты бесишься всякий раз, когда па-
паша клянется «завязать», потому что ты уже понял: его обе-
щания так же пусты, как и его бутылка. Ты в ярости, когда
узнаешь, что старика опять выкинули с работы из-за пьянства.
Ты начинаешь думать: что же это за отец такой?
Четвертое: ты так отчаянно хочешь, чтобы проблема исчезла
сама собой, что веришь всему, что соврет отец, — своего рода
«страусиная политика». «Я перестал пить, детка, — говорит
он. — Действительно перестал», и ты веришь ему, хотя в глу-
бине души понимаешь, что он лжет. Если после такого заяв-
ления отец в течение нескольких дней или даже нескольких не-
дель трезв как стеклышко, ты вздыхаешь с облегчением: ну вот,
все в порядке! Хотя все далеко не в порядке, и ты это прекрас-
но знаешь.
Наиболее серьезная проблема — чувство вины: в глубине ду-
ши ты убежден в том, что это ты виноват, что твой отец — пья-
ница. Вот если б ты вел себя получше, учился получше, был
посимпатичнее — ты и сам не знаешь, в чем еще ты мог бы
быть лучше, — тогда отец не был бы алкоголиком. (Все пра-
вильно. А если б у меня было три колеса, я был бы трехколес-
ным велосипедом.) Такое ложное чувство вины — невыноси-
мая ноша для любого человека.
ОТ ЧЕГО СТРАДАЮТ ДЕТИ АЛКОГОЛИКОВ
ОНИ ЧУВСТВУЮТ себя изгоями, людьми,/ изолированны-
ми от окружающего мира, что вполне понятно: ведь дома
у них совершенно ненормальная обстановка.
I
224 Практическая психология для подростков ]
Они считают, что должны постоянно контролировать себя и j
окружающих, что тоже неудивительно, потому что все в доме
давно вышло из-под контроля, fJ
Они недоверчивы, потому что если они не могут доверять да-1
же родителям, то на кого еще можно в этом мире положиться? |
Они чрезвычайно стеснительны, они всего опасаются — I
ведь нет никакой гарантии, что кто-то из приятелей не вздума-
ет пошутить по поводу твоего папаши. |
У нихнизкая самооценка, потому что они полагают — и по-|
225
__ . /
Часть 2. ОНИ
лагают неверно, — что если бы они сами были лучше, то ро-
дители не были бы алкоголиками. Они измучены чувством ви-
ны и постоянно ждут одобрения.
самая большая опасность в том, что дети алкоголиков
и наркоманов сами могут стать алкоголиками и наркоманами.
И вот еще на что обрати внимание: более половины дочерей
алкоголиков выходят замуж именно за алкашей. Потому что
они воспитаны во вполне определенной семейной модели, где
жена постоянно нянчится со своим муженьком и выволакива-
ет его из дерьма. Такие женщины путают любовь с жалостью и
даже не предполагают, что брак может быть совсем иным. Да
некоторые из них даже и жаждут постоянных неприятностей,
связанных с алкоголиком. Нет, разве это не здорово — выйти
замуж за алкаша?! У тебя есть шанс встретить интересных
людей — владельцев винных лавок, посетить увлекательные
места — лечебницы и пункт «Скорой помощи» и так далее.
Проснись и понюхай блевотину!
В заключение добавлю, что дети алкоголиков могут быть
весьма распущенными в половом отношении, потому что они
ищут любви, которой лишены дома.
ПОТРЯСЕНИЕ ШКОЛОЙ
СКАЖИ, что напоминает такая картина:• цвета — только
черный и белый, на окнах решетки, на твоем нагрудном
кармане — номер, на ногах — кандалы и здоровенный чугун-
ный шар? В классном журнале каждый ученик увековечен
снимками анфас и в профиль, твой талисман — череп и кости
и т.п. Каторга, короче. Точнее — школа. А учителя? Самые
кровожадные диктаторы всех времен и народов кажутся рядом
с ними невинными бойскаутами. На переменах они обсуждают
планы расправы над учениками (а о чем еще они могут тре-
8 Практическая психология
226
Практическая психология для подростков
паться в учительской?). Иногда забавы ради они затаскивают
ученика в подвал, где под звуки классической музыки ломают
ему руки и ноги. Школьные завтраки: ни рыба, ни мясо, ни
овощи. Фонтанчики с питьевой водой не работают потому,
что однажды завуч увидел, как один ученик моет В фонтанчике
руки; завуч также велел замуровать двери в туалеты, в которых
в тот момент находились несколько учеников. Они и поныне
там.
Да, да! Я, конечно, преувеличиваю, но, если ты оттру-
бишь в школе от звонка до звонка, притом без всяких льгот за
примерное поведение, все выглядит именно так. Как я пел в
песне «Будь беспощаден к своей школе»*.
&Умаю> что протяну еще один день. Восемь вечера, все пло-
хо. Мозги кипят, еще немного, И я грохяусь в обморок — Тако-
ва жизнь в моем личном аду. Наверное, должен быть лучший
Способ образования, Потому что этот не работает: Неужели
они не могут изобрести Какие-нибудь пилюли Или. специальную
микстуру, Которая сделает меня умнее Сообразительнее и ко-
торые будут, Ммм! такими вкусными?
Однако, если честно, я относился к школе без ненависти.
Я воспринимал ее как данность. А кое-что мне даже нрави-
лось, например перемены. В жизни существуют определен-
ные стабильные вещи: правительство, налоги, родители, под-
ростки и школа. Несмотря на все нытье подростков, я не ду- \
маю, что кто-то из них всерьез помышляет о ликвидации сис-
темы образования.
людям хочется жаловаться и скулить, они тогда себя
лучше чувствуют. Пятница — ура! Понедельник — о черт!
Первый день занятий — о ужас! Последний день учебщ — ура!
Что делал я? Ныл вместе со всеми.
Символ школы звонок, и звук его застревает в памяти на
всю жизнь (наверное, нашу реакцию на школьный звонок
можно сравнить с реакцией преступника на звук полицейской
сирены). А сколько кошмарных впечатлений! Каждые сорок 1
пять минут окружающая среда меняется, ученики как полоум-
ные носятся по коридорам и наконец занимают места в очеред-
* «Будь беспощаден к своей школе» — в этой песне Ди Снайдер пародирует
популярный шлягер «Будь верен своей школе» группы «Бич бойз».
Часть 2. ОНИ 227
ном кабинете. На уроке английского ты вроде бы проявляешь
некоторый интерес к предмету (так, для разнообразия), зато
твои друзья мирно похрапывают на задних партах. Потом био-
логия. Черт бы ее побрал! Ты не выносишь и вида крови, так
на тебе — сегодня именно ты должен провести хирургическую
операцию на снулой лягушке. А вдруг амфибия подаст на тебя
в суд за плохо сделанную операцию и тебя лишат практики?
Хорошо бы! А тут еще этот козел, «ассистент», кидается в те-
бя лягушачьими внутренностями...
Иногда твои действия на уроке схожи с действиями пехо-
тинца во время атаки врага, учителя, естественно. Начнем с
геометрии. Ты в принципе знаешь, о чем речь, но о теореме
Пифагора почему-то слышишь впервые, так не завали же! По-
этому приходится сидеть в окопе со скрещенными пальцами и
молить судьбу, чтобы она отвела от тебя горящий взор этого
садиста. Ну конечно же! «А кто нам расскажет теорему Пифа-
гора? Ну, например, ммм, эээ...»
Ты что-то там бормочешь, отлично при этом понимая, что
на этот раз попался. Упырь зловеще ухмыляется: «А почему бы
тебе, дружок, не выйти к доске?» О Боже, Только не это! Ты
уже слышишь хихиканье одноклассников, а учитель накрывает
тебя новой волной вопросов (с таким же успехом он мог бы го-
ворить на китайском языке). К моменту окончания пытки,
когда тебе позволено вернуться на место, — ты кажешься себе
карликом: макушка едва торчит над башмаками, а в башмаках
тлеют угли. Просто удивительно, как один неудачный урок
может отравить целый день! Ты ждешь не дождешься последне-
го звонка, чтобы помчаться домой и утопить горе в чашке рас-
творимого кофе.
Мало того, все окружающие, главным образом родители,
требуют, чтобы ты еще играл активную роль в этом зверском
спектакле, нет бы по-тихому отсидеться!
Учти: вся жизнь — это сплошные экзамены (правда, ничего
страшнее контрольных в конце каждой четверти и табеля, ко-
торый требуется предъявлять родителям, быть не может!).
К тому же некоторые родители ведут себя так, словно пло-
хая успеваемость может убить материнскую или отцовскую лю-
бовь. Родители! Только представьте себе, как страдают ваши
8*
228
Практическая психология для подростков
дети, как они этого боятся! Всякий раз, когда мои отметки
были далеки от идеала — а они никогда к нему и не приближа-
лись, — предки угрожали лишить меня определенных привиле-
гий, как правило, их воображение не заходило дальше запре-
щения играть рок-н-ролл в школьной группе. Честно говоря,
все, что я любил, было отравлено моими замечательными от-
метками!
Насколько важны отметки и в точности ли они отражают
твой умственный уровень? Подавляющее большинство от-
личников и «хорошистов» — асы зубрежки, они великолепно
запоминают, но не понимают сути. Это не учеба. Учеба
означает исследование проблемы или идеи — это и факты,
и их интерпретация, и соотнесение их с миром, в котором мы
живем. А поскольку мы обитаем не в вакууме, ни один из нас
не может в этом вакууме учиться.
Мое начальное образование началось в районе Фрипорт, я
моментально стал отличником, не прикладывая к тому ни ма- ;
лейших усилий. Потом предки перебрались в район Болдуин/
где школы славятся самыми высокими требованиями, и не-
ожиданно из отличника я превратился в гнилого троечника.
Пришлось прибегать ко всяким ухищрениям, в то время как
мой друг Дон, некогда самый плохой ученик в нашей бывшей
школе, оказался отличником и никогда не пользовался шпар-
галками. Мало того, он даже не вел никаких записей в клас-
се. Одуревший от собственных неудач, я как-то спросил, как
ему это удается.
«Я не теряю времени на уроках, — сказал он, — просто я
внимательно слушаю. А остальные торопятся записывать, не -j
понимая при этом, что записывают. Они озабочены только j
тем, чтобы как можно быстрее перенести на бумагу то, что ис- j
ходит из уст учителя, поэтому мысль из ушей сразу же попада-
ет на бумагу, минуя мозг. Никто ничего на самом деле не слы-
шит, нет понимания и выделения главного. Потом, когда они
смотрят в свои записи, те кажутся им текстами на иностран-
ном языке».
Дон не был козлом, и никто не считал его зубрилой, по-
этому его метод показался мне приемлемым. Я решил попро-
бовать. Вскоре школа перестала казаться мне каторгой, отмет-
Часть 2. ОНИ
229
ки улучшились: я окончил среднюю школу вполне твердым
«хорошистом». Я перестал слепо фиксировать слова учителя в
тетради, я стал с ним спорить, подвергать его слова сомне-
нию.
%ОрОШие учителя не только отвечают на твои вопросы, они
приветствуют их, прекрасно понимая, что одна из главных за-
дач учителя — научить думать.
Факты подлежат осмыслению, и твой взгляд на войну в Аф-
ганистане, например, может отличаться от точки зрения
учителя — но это не значит, что один из вас прав на все сто.
Не позволяй учителю запугивать тебя, точнее, постарайся сам
его не бояться. И смело высказывай свои возражения.
тебе что-то непонятно, задавай вопросы! Только так
можно чему-то научиться.
Иногда ты замечаешь, что многие одноклассники пребыва-
ют на уроке как бы в нежной нирване: они уже не понимают,
о чем идет речь, но боятся задать вопрос, чтобы не оказаться
в смешном положении. Если ты впал в такое же состояние,
230 Практическая психология для подростков
. . ... - .........। -——i : • . „I ; .г . 'и- in 11---
подойди к учителю после урока или, если у тебя возникла про-
блема с предметом, попроси его помочь тебе факультативно.
Если тебе не понятны главные принципы и положения темы,
то чем дольше ты будешь выжидать, тем меньше у тебя шансов
усвоить предмет, а с годами ты вообще перестанешь понимать
смысл происходящего в классе.
БЛЮЗ НА ТЕМУ УСПЕВАЕМОСТИ В ШКОЛЕ.
УЧИТЕЛЯ ХОРОШИЕ И НЕ ОЧЕНЬ
В ДАЛЬНЕЙШЕМ мы обсудим, как найти ту область дея-
тельности, ту работу, которая поможет тебе наиболее пол-
но выразить свое «я».
Работа, какой бы она ни была, отнюдь не всегда опреде-
ляет «качества» личности — то же можно сказать и об
отметках.
Два с минусом по английской литературе вовсе не означает,
что как человек ты стоишь двойки с минусом. (Бывает, прав-
да, и так, но тогда это просто совпадение.) Двойка не будет
высечена на твоем надгробии, она не означает, что в данное
время ты не понимаешь предмета. А если у тебя возникают
проблемы, ясно, что тебе надо заниматься более упорно. Но ,
не пренебрегай теми предметами, по которым успеваешь впол-
не прилично, не забрасывай хобби.. Тебе необходимо подцер-
живать в себе чувство перспективы — общую картину своих сла-
бых и сильных сторон.
Одно поражение, одна неудача не означают полного краха.
<у А вот две неудачи — уже крах. (Шучу.)
И никогда не отказывайся от реванша: очень многие сража-
лись с каким-то конкретным предметом в школе, а в вузе ос- :
воили его с блеском. Плохие отметки могут свидетельствовать J
об отсутствии понимания темы или об отсутствии интереса к
Часть 2. ОНИ .231
ней, но с таким же успехом они могут оказаться результатами
упорной работы плохого учителя.
. Что делает учителя «хорошим»? Несмотря на мнение твоих
друзей, «хороший» не обязательно означает «покладистый». —
Некоторые из самых лучших преподавателей могут оказаться и
самыми требовательными.
Х°Р0Ший учитель делает учебу интересной, он умеет возбудить
(г в своих учениках любовь к предмету. Хороший учитель вдохнов-
ляет учеников, и память о нем может остаться у тебя на всю
жизнь.
Я прекрасно помню свою учительницу мисс Эдвардс, кото-
рая в старших классах вела уроки пения. Это была роскошная
женщина, она сумела добиться невозможного: я от всей души
полюбил классическую музыку и с большим удовольствием
пою оперные арии. . Мы все были влюблены в ее предмет. Она
зажгла в нас такую страсть к пению, что в хор записались
почти двести учеников: полные козлы с отсутствием слуха и го-
лоса, шпана, «умники», «качки», двоечники и просто все ос-
тальные придурки, а те, кто не записался, все равно после
уроков приходили на репетиции. Хор стал достопримечатель-
ностью нашей школы — суметь сделать то, что сделала эта
учительница, значит обладать божьим даром.
К сожалению, учителя, подобные мисс Эдвардс,
встречаются крайне редко.
И так же’ как х°Р°ший учитель может привить тебе любовь
к предмету, плохой способен уничтожить даже ту крошечную
радость, которую он тебе некогда доставлял. Если тебе дове-
дется попасть в лапы подобного монстра, сопротивляйся, бо-
рись за свое позитивное отношение к предмету. Делай то, что
надо для получения образования, даже если это означает само-
стоятельные занятия в библиотеке. И не теряй надежды, что
на будущий год в класс придет новый учитель.
Учителя тоже выполняют нелегкую работу. Как и родители,
они не идеальны и допускают ошибки. Как и твои предки,
они склонны неверно судить о некоторых поступках. Однаж-
ды новый учитель, придя к нам в класс, бросил на меня
мимолетный взгляд и сквозь зубы прошипел: «Байдит!» —
на учительском жаргоне это аналогично нашему «козлу».
232 Практическая психология для подростков
И на протяжении всего года он относился ко мне соответст-
венно.
‘ Я никогда не уважал учителей, которые навешивают ярлыки
или выбирают кого-то одного на роль козла отпущения или
классного дурачка. После встречи с таким учителем твое пред-
ставление о взрослых, знающих и понимающих все, начинает
разрушаться, и ты осознаешь, что возраст не является крите-
рием ума.
Самый плохой учитель, которого мне когда-либо приходи-
Часть 2. ОНИ 233
лось видеть, окрестил наш класс сборищем вороньих пугал.
Это был учитель физики мистер Помиграй — ему плевать было
на физику и всех учеников. В то время я этого не понимал,
потому что парень казался мне временами забавным. Когда
кто-то давал на его вопрос совершенно идиотский ответ, он
шел в соседний класс, приглашал коллегу и просил повторить
глупость, чтобы они могли повеселиться вдвоем. Иногда он
приводил весь параллельный класс, заставляя убогого повто-
рить ответ, и тогда от души потешались оба класса. Так как он
и не хотел видеть в нас что-либо отличное от уникального на-
бора кретинов, мы почти никогда не обманывали его ожида-
ний. И гордились своей непроходимой глупостью.'
Но даже в наших рядах мистер Помитрай выделил абсолют-
ного чемпиона по идиотизму, так сказать Идиота Законченно-
го, по имени Лен Тремус. У Лена всегда находилась самая
лучшая отговорка, почему он не сделал домашнюю работу.
«Ну, — начинал он гнусить своим ржавым фальцетом, — у ме-
ня не оказалось тетрадки, поэтому я написал упражнение на
бумажных салфетках, понимаете? И вот, когда я шел сегодня
в школу, у меня начался ужасный насморк, я начал сморкать-
ся, и, представляете, учитель, мой ужас, когда увидел,что на
салфетках было мое домашнее задание!» Поскольку все его али-
би были сложнейшими произведениями горячечного бреда,
мистер Помиграй в изумлении разводил руками и отпускал
болвана с миром. Но вначале непременно приглашал свидете-
лей из соседнего класса.
На уроках Лен на все вопросы отвечал одинаково: «Деление
ядра». Не важно, какая тема разбиралась. «Лен, назови сто-
лицу Норвегии» — ответ был уже известен и приятен всем нам:
«Деление ядра». Когда мы разбирали молекулярные особенно-
сти двуокиси углерода и мистер Помиграй впал в садистское
настроение, он резко повернулся к Тремусу и спросил: «Ну,
так чем отличается двуокись углерода от сенокосилки?»
«Делением ядра», — ответствовал Лен, и все съехали от
смеха под парты, включая и самого Лена.
Наконец однажды мы обсуждали в классе тему — ну, дога-
дайся? Правильно, деления ядра!
«Правильный ответ, Лён?»
«Ну, это деление ядра, да?»
234 Практическая психология для подростков
1 . " "... 1111 .. ........... 1 . ......... II
Полный кайф! Мы ржали так, что чуть не вылетели стекла!
Мистер П.,. как обычно, отправился в соседний класс, чтобы
зафиксировать невероятное событие: Лен Тремус абсолютно
верно ответил на вопрос! По школе поползли слухи, что сам
президент Америки поздравил Лена с выдающимся достиже-
нием.
^ог^а нам это казалось забавным, хотя ничего смешного
и в помине не было.
Из-за этого учителя Лен приобрел репутацию дегенерата и
именно таким образом приспособился к ситуации. Давая не-
правильные ответы, он становился центром внимания, поэто-
му он продолжал давать неправильнее ответы. Возможно, он
решил, что, раз мистер Помиграй отметил его как недоумка,
нет смысла пытаться доказать обратное. Я часто думаю, чем
Лен занимается сегодня. Вероятно, он стал учителем физики.
Хотя, скорее всего, физиком-ядерщиком.
Мне кажется, учителям следовало бы помнить, что и они са-
ми когда-то были учениками* Но, как большинство взрослых,
они забывают или хотят забыть, что значит быть подрост-
ком. Почему они так любят устраивать из неуспевающих цирк
для отличников?
Что делать, если учитель избрал тебя объектом насмешек? У
тебя возникает совершенно резонное желание задержаться по-
сле уроков и с парой парней, уже состоящих на учете в поли-
ции, надавать ему по зубам. Мысль хорошая. Действительно,
задержись после уроков, но один и постарайся внятно объяс-
нить учителю, что тебе очень не нравится, когда тебя выстав-
ляют на всеобщее посмешище или провоцируют на скандал.
Тебя это очень расстраивает. Если же и такой разговор не по-
может, расскажи родителям. Я полагаю, что такие учителя де-
лают все это не специально, но они так Задерганы, что порой
забывают о силе, которую могут иметь их комментарии и кри-
тические замечания.
Часть 2. ОНИ
235
БЕСПОЛЕЗНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
СКОЛЬКО РАЗ, приходя в класс и пролистывая записи, ты
думал (думала): «Какой чепухой мне приходится занимать-
ся! После школы я пойду на курсы манекенщиц (стану футбо-
листом), так за каким чертом мне нужны пйэмы этого Эдгара
По?! Что же, я буду цитировать «Ворона», прохаживаясь в ле-
опардовом манто?»
Совершенно верно, часть знаний, которые мы получаем в
школе, непосредственно в нашей жизни никогда не понадо-
бится. Но совершенно бесполезных знаний не бывает. Даже
предметы, которые, как ты полагаешь, никогда тебе не пона-
добятся, могут подготовить тебя к определенного рода анализу
и разговору, а это искусство, которым мы пользуемся в повсе-
дневной жизни.
’ И не забывай, что твои занятия в жизни могут измениться
фГ совершенно непредсказуемым образом и предмет, который до-
водил тебя в школе до слез, может позже оказаться основным
твоим делом. Такое случается, хотя не очень часто.
236 Практическая психология для подростков
Мне кажется, что один из способов сделать свою школьную
жизнь чуть более приятной — участие во внешкольных меро-
приятиях: попроси себе роль в школьном спектакле, запишись
в спортивную секцию, организуй суперэлитарный клуб козлов.
Прекрасно понимаю, что все это тебе, вероятно, уже совето-
вали предки и ты недовольно морщился: надоело! Но, поверь
мне, я был дятлом не менее примечательным, чем ты!
Лично у меня не было избытка свободного времени, и все
из-за работы после уроков. Поэтому я мог себе позволить толь-
ко хор. Оборачиваясь назад, я сожалею об этом (не о хоре, ко-
нечно, а о том, что не играл в школьных спектаклях, не ез-
дил на соревнования и т.д.). Самое интересное всегда проис-
ходило, увы, без меня.
Исследования показывают, что подростки, которые ничем,
кроме зубрежки, не заняты, впоследствии страдают от так на-
зываемого «перегорания»: Они физически и умственно устают,
теряют интерес к жизни. Следовательно, благонадежные зуб-
i
Часть 2. ОНИ
237
рилы-отличники, перемещающиеся лишь от парты к письмен-
ному столу, целенаправленно двигаются к истощению.
АТТЕСТАТ ЗРЕЛОСТИ
ЕСЛИ ШКОЛА осточертела тебе настолько, что тебя бук-
вально выворачивает наизнанку, попробуй альтернатив-
ный метод обучения, который, возможно, подойдет тебе
больше. Во многих районах существуют так называемые учеб-
но-трудовые школы, в которых, помимо общеобразователь-
ных предметов, ты сможешь получить еще и вполне приемле-
мую профессию. Например, ты сможешь заняться — на профес-
сиональном уровне — физическими или химическими исследо-
ваниями, качество которых будет учитываться при твоем посту-
плении в институт; или же ты можешь выбрать для себя класс
скульптуры или живописи (а как насчет рок-н-ролла, а? Такие
классы уже появились, подумай, дружище!). Поговори с ру-
ководителем районного совета по образованию, и он поможет
тебе выбрать альтернативную школу и наиболее соответствую-
щий твоим способностям и Призванию класс.
И запомни вот еще что: какими бы скучными и бесполезными
тебе ни казались уроки, без аттестата зрелости ты обречешь
себя на такую же работу, скучную и бесполезную — и, как пра-
вило, низкооплачиваемую.
Лично я с исключениями из этого правила незнаком. Фак-
ты следующие, дубина: обладатели аттестата зрелости зараба-
тывают в первый год работы в среднем на 30 процентов боль-
ше, чем их сверстники без «корочек»; для девушек этот разрыв
выглядит еще внушительнее. Тебя никто и не заставляет по-
лучать удовольствие от образования, только получи это образо-
вание. И диплом.
Эта свернутая в трубочку бумажка* вовсе не означает, что
* Аттестат зрелости в американских школах представляет собою длин-
ный лист, свернутый наподобие папируса.
238
Практическая психология для подростков
ты лучше или умнее того, у кого такой нет, но любой работода-
тель будет платить тебе больше, чем твоему сверстнику без ат-
тестата.
Если ты все-таки решил бросить школу и бросил, ты тем не
менее сможешь поступить в колледж, но для этого тебе придет-
ся сдать специальный экзамен. В него входят 290 вопросов,
а сам экзамен длится шесть часов сорок пять минут. (Эту
экзекуцию придумали в Американском совете по делам обра-
зования.)
СТРЕССЫ
ЮНЫЕ ГОДЫ — время тяжелое. Ты испытываешь и фи-
зическое и психологическое напряжение — то есть
стресс, и гораздо более мощный, чем во взрослой жизни. Пе-
ред тобой постоянно стоит проблема выбора, тебя одолевают
новые ощущения, ты по-новому оцениваешь себя, свое тело,
других людей, ты осознаешь, что такое секс, что такое буду-
щее. Каждый шаг вперед заставляет тебя с тоской оглядывать-
ся назад — в то безопасное, надежное время детства, которое
уходит все дальше. Ты взволнован, ты испытываешь чувство
беспокойства.
В нашей сегодняшней жизни полно совершенно реальных
вещей, которые могут быть причиной стресса: общество стало
более мобильным, люди чаще покидают родной дом и родной
городок, чтобы продолжить учебу или найти работу в новых
местах; мир стал более враждебным, он зачумлен террориз-
мом, ужасающим видением ядерной катастрофы.
пОрОй даже думаешь, что конец света — не такая уж дур-
ная перспектива. (Доброго денечка!)
Бывают дни, когда ты мучаешься тем, что называют «дрей -
Часть 2. ОНИ
239
фующим беспокойством»: тебя в особенности ничто не тре-
вожит, и все тревожит тебя. Утром ты случайно пролил шам-
пунь — и все, начинается «один из таких дней». А если уж ты
настроился на «такой день» — будь уверен, он состоится. По-
том выскальзывает из рук стакан — «я так и знал». И так да-
лее — и все потому, что сегодня «такой день». В животе пор-
хают бабочки, в башке происходят,маленькие взрывы. Госпо-
ди, для чего жить?
Но и положительные эмоции, такие, как радость, любовь,
ощущение счастья или удовольствия, тоже могут причинять
стресс.
' Л? &ак я ?же объяснял тебе, друг, в течение дня чувства подро-
стка взмывают ввысь или обрушиваются вниз тысячи раз,
как лифт в высотной гостинице.
Ты идешь на урок английского и встречаешь того дегенера-
та, ну, у которого волосатые лапы висят ниже колен и кото-
рый только и мечтает, как бы этими лапами вломить тебе по
шее — он для того только и слоняется целый день на школьной
автостоянке. Это стресс., Потом ты сворачиваешь за угол и за-
мечаешь ту самую юную богиню с каштановыми волосами, ко-
торая свдит за два стола от тебя в школьной столовой, и серд-
це у тебя начинает колотиться, как мотор на подъеме,— и это
тоже стресс.
Мгновенно включается твоя эндокринная система, выдавая
повышенные дозы всяких сложных веществ, чтобы помочь те-
бе справиться со стрессом.
И хотя подростки более подвержены стрессам, чем взрослые,
природа также отпустила им большие энергетические запасы,
они позволяют им быстрее, чем взрослым, справляться
со стрессом.
240
Практическая психология Для подростков
। '.......... А' ..и'...
JlaJt Vx 1 Jr JcLtzQxA.
(ПОМИМО ВСПОТЕВШИХ ЛАДОНЕЙ)
г
СЕРДЦЕ бешено стучит Прошибает пот Сводит желудок
Пересыхает во рту Трудно глотать Перехватывает дыхание
Физиономия краснеет Зрачки расширяются Возрастает кровя-
ное давление Мышцы напряжены Ощущение подавленности
Бессонница
А бывает так, что после неудачного дня в школе ты припол-
заешь домой, забираешься в постель и спишь несколько часов?
(Сформулирую вопрос понятнее: а бывали ли дни, когда тако-
го не было?) Это срабатывает охранная система, твое тело за-
щищается от испытанных тобою неурядиц. '
На следующий после особенно напряженного дня день ты
просыпаешься с болью в желудке, с больной головой. Это на-
зывается «психосоматической болезнью». А еще это называет-
ся «день, когда лучше в школу не ходить». Твой эмоциональ-
ный стресс превратился в физиологическое расстройство,
точнее, физиологическое расстройство заменило стресс.
” " Часто психосоматические заболевания — подсознательная
мольба о внимании и любви, способ подать родителям весть,
что ты нуждаешься в их защите. (Конечно, позвонить им по
телефону гораздо проще.)
Однако подросткам, которые полагают, что они сходят с
ума, — а кто не полагает этого время от времени? — лучше все
же обратиться за помощью к терапевту, чем к психиатру. По
правде говоря, подростки подвержены таким заболеваниям,
потому что они зачастую слишком заняты теми превращения-
ми, которые происходят в их телах.
Хаждое новое открытие — прыщ, начало менструации — это
редкая, неизлечимая болезнь, и можно ли мне, ну пожалуйста,
в последний разочек, сходить на аттракционы в парк, прежде
чем умру? Или нельзя?
Психосоматические расстройства, которые длятся довольно
долго, могут всерьез повредить и физическому, и психическо-
му здоровью, и их надо лечить. Но само наличие психосома-
тических заболеваний еще не означает, что ты ипохондрик, то
Часть 2. ОНИ
241
есть человек, который постоянно выискивает у себя болячки.
Психосоматические боли — это вполне реальные ощущения.
КАК БОРОТЬСЯ СО СТРЕССОМ
ГЛАВНОЕ — не копить дурные эмоции, не закупоривать их
в себе. Если ты на что-то сердит, не подогревай свою зло-
бу до такого состояния, когда внутри начнет работать вулкан.
Как и все вулканы, твой взорвется в самое неподходящее время.
«Доброе утро, Дебби! Как дела?» — «Трах-ба-ба-бах!!!!!»
Когда я был подростком, я старался представать перед ро-
242 Практическая психологц* для подростков
.....ин... 4 .I.... .... .. . ..' II Illi и—! г. • . I : -
I
дителями с неизменно приветливой рожей, потому что боялся,
что они будут на меня сердиться. Что же за идйот я был!
Внутреннее напряжение, которое я испытывал в юности,
стало с годами слабее, но мне приходится иметь дело с огром-
ными профессиональными трудностями. Жизнь «на чемода-
нах» — из-за гастролей — сама по себе тяжкое испытание, к
тому же именно я пишу основную часть песен, отвечаю за вы-
бор песен для альбомов, плюс ко всему постановка видеороли-
ков и сценического шоу!
" " ’ До некоторой степени я приветствую эти трудности, потому
что они подстегивают людей, побуждают их к работе.
Когда я писал песни для альбома «Оставайся голодным», на
мне лежала колоссальная ответственность, слишком многое за-
висело от успеха этой пластинки — но именно это давление,
напряжение и придало песням определенную силу, и альбом
стал успешным. Многие журналисты и писатели лучше всего
работают, когда срок сдачи материала уже на носу, и они за-
канчивают свое произведение под дулом автомата. Ты можешь
почувствовать в себе небывалый прилив творческой энергии,
когда дотягиваешь работу над сочинением до последнего вос-
кресенья. То есть ты положительно отвечаешь на стресс.
Я увлекся музыкой в основном из-за того, что чувствовал
себя очень несчастным. Мои эмоции были загнаны вглубь, и I
единственный способ выразить их был через музыку. Если б у j
меня не было рок-н-ролла, даже и не представляю, как бы
мне удалось справиться с раздражением и болью.
Стресс и давление — это неизбежные части жизни, и чем
более значительную роль в жизни ты хочешь играть — напри- >
мер выбрав для себя трудную, требующую большой творческой I
отдачи работу, — тем сильнее будет это давление. И не позво-
ляй стрессу помешать тебе выполнить твою задачу, нападай на ;
стресс первым. Используй его.
&mo потрясающе, насколько упругими могут быть человеческие
существа, когда сталкиваются с вызовом, с необходимостью 1
решить задачу, кажущуюся невыполнимой. j
Позволь рассказать, * как я решаю проблемы. Может быть, j
потому, что в детстве мне приходилось частенько вступать в
контакт со стрессом, я пришел к выводу, что по поводу ка-
Часть 2. ОНИ 243
кой-то проблемы лучше в истерике не биться — пусть пробле-
ма отдохнет до утра. Если что-то идет наперекосяк, я просто
иду поплавать или покататься, чтобы хоть на время об этом за-
быть: подумаю и поработаю над решением попозже, когда
почувствую, что духовно готов, что способен увидеть новые
перспективы. Это доводит мою жену до белого каления: «Как
ты можешь спать?!» Но раз тебе все равно ничего не удастся в
этот момент сделать, так какого черта лишать себя еще и сна?
И не подкармливай свои проблемы. Вот, к примеру, надо
готовиться к контрольной по биологии; ты знал, что контроль-
ная будет, но пдследние две недели вместо того, чтобы слу-
шать учителя, тупо рисовал фирменные заголовки своих люби-
мых групп в тетради. Признаю, есть проблема, но вместо то-
го, чтобы в бешенстве рвать эти рисунки (кстати, надпись «Ай-
рон мэйден»* действительно получилась клево), надо лишь не-
много позаниматься.
Знаю, знаю, то же самое долдонят и родители, но это тот
редкий случай, когда и они, и я — правы.
Крикни во всю глотку: «Хватит!» Нет, я не шучу — крикни.
Завопи! Ты сразу почувствуешь’себя лучше. Отвлекись на
часок. Не думай о проблеме. В конце концов после перерыва
ты собираешься подналечь, так о чем беспокоиться? Между
прочим, если тебе так удаются заголовки, значит, ты станешь
не биологом, а художником-графиком! И ты возвращаешься к
учебнику, овладев проблемой вместо того, чтобы она овладе-
ла тобой.
^ссле^ования показали, что причиной стресса чаще всего явля-
ется самое обыденное, отнюдь не чрезвычайное напряжение,
которое возникает чуть не каждый день. Те самые мелочи, с
которыми мы вполне можем справляться.
Выдели из своей жизни те моменты, которые ты в силах из-
менить, даже если это что-то весьма несерьезное, внешнее на-
пример, измени прическу, и ты сразу же будешь лучше себя
чувствовать. (Довольно интересный факт: по результатам одно-
го из опросов подростков по поводу наиболее тревожащих их
моментов на первом месте стоял вес, вообще физическая при-
* «Айрой мэйден» — английская «тяжелометаллическая» группа,
возникшая в 1980-е гг. в рабочем квартале Лондона.
244
Практическая психология для подростков
влекательность занимала одно из ведущих мест.) А серьезные
вещи — такие, как развод родителей или смерть кого-то из
близких, — они вообще вне вашего контроля.
Я всегда стараюсь не терять перспективы, не забывать об ис-
тинном положении вещей. Что же это такое — реальный
взгляд на вещи? Включи вечерние новости: городок на Среднем
Западе полностью разрушен наводнением; маленькая девочка,
умирающая от неизлечимой болезни... И вдруг твои проблемы
становятся такими незначительными, и угроза, что нависла
над твоей головой, если не исчезает совсем, то кажется не та-
кой мрачной.
Я не говоРю’ что твои проблемы не настоящие, — отнюдь,
я говорю другое: постарайся сосредоточиться на том, что
есть в твоей жизни хорошего. Хорошее всегда перевешивает
плохое, хоть ненамного.
Я всегда был благодарен тому, что я имею. Даже за самое
малое... Ох-хо-хо, я начинаю звучать как настоящий межпла-
нетный хиппарь! Извини, дружок, потому что я совершаю
единственное благое дело: освобождаю от стресса самого себя.
Лучшее в жизни это чаще всего мелочи (впрочем, иногда, ко-
гда я ныряю в большой бассейн, думаю, что и в большом есть
радость).
Вот тебе пример: однажды, еще до того, как «Твистед сис-
тер» стала «великой группой», я сидел в машине с женой и сы-
ном. Был холодный дождливый день. Работала печка, «двор-
ники» гнали по ветровому стеклу тяжелые струи. Я пил го-
рячий кофе. Мы никуда особенно не собирались, так, за по-
купками, в кармане было немного денежек, а дома меня жда-
ло студийное оборудование — пока еще взятое напрокат — и
работа. И я действительно был счастлив, и все было так про-
сто, словно мы были героями телерекламы.
Долгое время я искал нечто, что называют СЧАСТЬЕМ,
а счастье было таким простым — сидеть в теплой машине в
холодный день. И, что, самое главное, чтобы быть таким
счастливым, не надо ни славы, ни богатства. Каждому это
доступно.
М b i F.t'ATri 1*1 МI'
Часть 2. ОНИ
245
КОГДА ТЫ В ДЕПРЕССИИ
ВНАЧАЛЕ моей подростковой жизни я мог стать профессио-
нальным «депрессиком», может быть, даже консультантом
по депрессии. Я проводил в угнетеннейшем состоянии духа
почти все свободное время — из-за отношений с отцом, из-за
того, что ребята в школе не хотели со мной водиться, из-за то-
го, как я выглядел и как себя вел (дай-ка подумать, все ли я
перечислил?), — и я вовсе не считал это особым, саморазру-
шающим состоянием духа. Мне казалось, что так и должно
быть.
Это нормально — время от времени испытывать легкую де-
прессою.
Но в душах некоторых людей она разрастается огромным
ядовитым грибом, который высасывает все силы и в результа-
те ведет к душевному расстройству. Депрессия — это реакция
на потерю. Любую — смерть любимого щенка, переезд лучше-
246 Практическая психология для подростков
го друга в другой город, разрыв с любимой девушкой... Но это 1
может быть и потеря веры в себя или утрата прежней самооцен- |
ки — тебя вдруг начали дразнить в школе, ты был младшим в
семье, и вот у тебя появляется маленький братишка или сест- i
ричка и так далее. Ты можешь испытать чувство потери, даже 1
добившись какого-то определенного успеха — например забив j
решающий гол, получив высший балл за контрольную или по- |
бедив на конкурсе современных танцев. Цель, которой ты до- J
бивался, достигнута, и, пока ты не заменишь ее новой целью, 1
ты чувствуешь пустоту. J
1
Вот некотОрЫе типичные причины подростковой депрессии. Се- 1
мейные проблемы родителей. Смерть любимого человека. Серь- |
езная болезнь кого-то из членов семьи. Слишком строгие или, |
наоборот, чересчур многое позволяющие родители (много позво- |
ляющие родители как причина депрессии? Ну, мой личный опыт |
здесь не судья...). Отсутствие друзей (вот это мне хорошо по- |
нятно...). Ощущение провала (это тоже...). Переход в новую
школу (а как насчет того, чтобы вообще в школу пойти?). 4
Депрессия' — штука заразная. Очень часто (в четырех |
случаях из пяти) люди, живущие с тем, кто мучается депрес- |
сией, сами летят с катушек. Когда в депрессии взрослые, они |
обычно и реагируют соответствующим образом: у них печаль-1
ное лицо, они плачут, их лихорадит, их мучает бессонница, J
они теряют аппетит, их мучает чувство вины и неуверенности !
в себе.
Но подростки, испытывая те же ощущения, часто старают-
ся их не выдать, а ведь это могло бы быть сигналом для друзей
и родителей. Они, как я когда-то, маскируют свои истинные
чувства. Некоторые прибегают к саморазрушительным моде-1
лям поведения: пьют, принимают наркотики, становятся рас- |
пущенными, враждебно относятся к окружающим цли начина- |
ют водиться с дурной компанией. К сожалению, взрослые !
&
л
зачастую замечают лишь внешние проявления, не стараясь по-1
глядеть повнимательнее й разобраться в причинах. Многие ро-1
дители виноваты в том, что не в состоянии услышать, что им я
говорят. Я думаю, происходит это потому, что они не желают!
видеть, что у их детей есть проблемы, потому что это говорит^
о том, что они не справляются со своими родительскими!
функциями. Порой они реагируют на депрессию своих детей с?|
раздражением, что только ухудшает положение. ' |
Если те^е худо, ты должен с кем-то поговорить — идеальный^,
случай, когда ты можешь поговорить с родителями.
Часть 2. ОНИ
247
Я этого никогда не мог, не мог я поговорить и с друзьями,
я боялся, что они решат, что я чокнутый. Так что я держал
все свои печали при себе, а это вредит здоровью.
' ”" Подумай, с кем ты чувствуешь себя удобно — это не обяза-
темно должен быть взрослый, — и откройся этому человеку.
Если ты похож на меня, ты, вероятно, боишься, что он
(или она) просто посмеются над тобой. Такое действительно
I может быть. Но скорее всего, то, что ты им расскажешь, они
поймут. Стоит попытаться. Если тебе действительно не с кем
поделиться, существуют так называемые «Телефоны доверия»,
там работают хорошо подготовленные, озабоченные решением
твоих проблем добровольцы. Они не только могут дать ценный
совет, они — хорошие слушатели. Порой уже один тот факт,
что эта люди тебе неизвестны, лишены лица — ты слышишь
лишь ихтеплый, дружелюбный голос, — заставляет быть менее
сдержанным, более открытым в выражении чувств.
"" “ И хотя при депрессии это совершенно естественно — чувство-
вать себя абсолютно одиноким, никому не нужным, лишенным
всяческой надежды, — пойми, что помощь всегда доступна.
ПОДНИМАЙ ТЯЖЕСТИ,
ПОДНИМАЙ СВОЙ ДУХ
ПОСКОЛЬКУ Я НЕ МОГ, или не хотел, говорить о своих
угнетенных чувствах, я нашел спасение в музыке. Вместо
того чтобы позволить депрессии лишить меня остатков разума,
я заставлял свою ярость и опустошенность — а это весьма чет-
ко выраженные чувства — работать. Я приходил к себе в ком-
нату, закрывал дверь, включал проигрыватель, становился
перед зеркалом и изображал, будто играю на всех инструмен-
тах и пою перед микрофоном. Я занимался этим часами, и к
248
Практическая психология для подростков
концу пот катил с меня ручьями, и напряжение, которое тес-
нило мне грудь и мешало думать, уходило.
jjomoM я науЧился управляться с депрессией — и вообще с жиз-
нью — более рационально.
«Выступления» перед зеркалом помогли мне также отрабо-
тать сценические приемы и поведение.
Физические упражнения или любая повторяемая физичес-
кая деятельность помогают поднять настроение, и не просто
потому, что ты отвлекаешься от своих проблем, — повышает-
ся мышечный тонус. Активные упражнения заставляют мозг
высвобождать естественные опиаты-эндорфины, которые в три
раза сильнее, чем наркотический морфин. (Боже, все это вре-
мя я думал, что я не наркоман, а, оказывается, я уже много
лет сижу на эндорфине! И мне это нравится! Ха-ха-ха!) Хотя
это и не доказано, но существует теория, будто упражнения
перекрывают аналитические способности мозга и высвобожда-
ют более артистический взгляд.
уверен, что именно поднятие тяжестей и бег вдохновляют
меня на написание песен, но эта деятельность дает мне неко-
торые идеи, например, я порой думаю: «Зачем я все это тебе
долдоню?»
Упражнения заставляют меня лучше относиться к себе само-
му, а когда я хорошо отношусь к самому себе, я превращаюсь
в счастливого кретина. А поднятие тяжестей — вообще моя те-
матика: играешь «тяжелый металл» — таскаешь тяжелый металл.
Я даже бегаю под «тяжелый металл», напялив легкие наушни-
ки. Но здесь необходимо соблюдать осторожность. Однажды я
бегал под «Пока молот не грохнет, сон не идет» группы «Мо-
торхэд», когда дело дошло до песни «Туз пик», очень напори-
стой и быстрой, я как раз подбегал к дому; песня на меня так
подействовала, что я промахнулся мимо ворот, дальше по до-
роге, потом вернулся и снова промчался мимо дома. Я так
не смог остановиться, пока не кончилась пленка. |
% обнаружил, что из депрессии можно выволочить себя чисто!
физически. 1
Ты же все равно не решишь проблему, лежа на диване и|
скуля? К тому же чем дольше ты пребываешь в депрессий, тем
менее странным состоянием кажется сама депрессия. Ты заби-Л
I
Часть 2. ОНИ
249
раешься в нее, холишь ее, лелеешь, относишься к ней, как к
единственному другу. Это то состояние, в котором тебе стлало
удобно, которое ты хорошо понимаешь. Вместо этого попро-
буй заняться каким-нибудь делом. Твой дружок порвал с тобой
й ты чувствуешь себя брошенной? Забудь о нем. Сходи в мага-
зин и купи пару перчаток.
дмерЬ мне, парни все равно что автобусы: один ушел, так
через несколько минут на твою остановку придет следующий.
Я знаю, что то же самое говорит тебе и дорогая мамаша и
ты рада, что под рукой не оказалось гранаты, но это правда.
Не углубляйся в проблему: ищи решение.
Кстати, ручная граната — это не решение. Я пробовал, так
моя матушка чуть с ума не сошла.
Но если ты чувствуешь сильную подавленность и это состоя-
ние не проходит за несколько дней, стоит посоветоваться с
врачом-психиатром или невропатологом: проблемы могут быть
биохимического порядка. Так, они могут объясняться хи-
мическим дисбалансом в мозгу, который порождает так назы-
ваемую «эндогенную депрессию», и для нее может не быть ви-
250
Практическая психология для подростков
I
zfl
Я
димых причин. В таких случаях прописываются лекарства, па-
циент проходит курс химической терапии и психотерапии.
И учти: употребление алкоголя или наркотиков также ведет
к депрессии.
В этой жизни я испытывал депрессию не раз — да и
причины были достаточно значительными (возможно, когда
мой сын станет подростком, он тоже предоставит мне немало
поводов погружаться в это милое состояние). Но я знаю точно:
депрессия проходит. Время — лучший лекарь, так говорят ис-
покон веков, и это то самое выражение, которое ты наименее
всего склонен услышать, когда бьешься в истерике. Но дай
времени шанс.
й
САМОУБИЙСТВО - ЭТО НЕ РЕШЕНИЕ
ОГДА РЕЧЬ ЗАХОДИТ о самоубийстве, я превращаюсь в
самого бессердечного из бессердечных мерзавцев. Я тоже*
был не самым большим счастливчиком, и слишком многое Я
шло наперекосяк; нё уверен, что многие из тех, кто читает
сейчас эти мои нравоучения, переживают взросление столь же.
трагически. И все же, как ни ужасна бывала жизнь, я нико-1
гда не помышлял о самоубийстве.
Я вообще считаю, что люди не имеют права убивать себя.
О да, временами и меня посещала та же идиотская фанта-
зия, что, уверен, посещает тебя в минуты глубочайшего
отчаяния: «Ну ладно, вот засуну голову в газовую духовку, то-;
гда мама с папой узнают, что значит не давать мне ключей от
машины!» Все это — безобидная мелодрама, на самом деле ты
не имеешь ни малейшего намерения выполнись угрозу. (К то-
му же у тебя все равно нет водительских прав.) *
Часть 2. ОНИ
251
Я не говорю, что не бывает таких проблем, когда вечный
сон представляется единственным утешением. Некоторые
трудности действительно кажутся неразрешимыми. И все же
люди каким-то образом поднимаются над ними и учатся с ни-
ми жить; Я верю, что есть альтернатива самоубийству — я на-
зываю это «символическим самоубийством». Если ты счита-
ешь, что твое существование — горе горькое, измени его. Из-
мени свой внешний вид. Если возможно, уезжай в другое ме-
сто. В другой штат. В другую страну. Измени человека, в
которого заключен твой дух. Я это сделал, когда заменил Дэ-
ниела Снайдера на Ди Снайдера.
Запомни: ты можешь изменить в своей жизни многое.
К сожалению, большинство склонных к самоубийству
мужчин и женщин испытывают сильнейшую нелюбовь к себе
самим. Они чувствуют себя очень незначительными, беспо-
мощными, они неспособны набраться смелости, чтобы реши-
тельным образом изменить свою жизнь. Порой и я такое испы-
тывал. Но вот видишь: я жив и говорю тебе, как надо себя вес-
ти в подобных случаях.
КРИК о помощи
МНОГИЕ ИЗ ТЕХ, кто покушается на самоубийство, во-
все не хотят умереть. Они утратили способность гово-
рить, общаться с миром обычным способом, для них сверхдо-
за таблеток или перерезанные вены — способ сообщить всем о
глубине их отчаяния.
Некоторые из самоубийц умирают, молясь, чтобы их кто-то
нашел, спас до того, как наступит конец.
252
Практическая психология для подростков
Возможно, цифры, которые я здесь приведу, не самые
точные, но я слыхал, что каждый год приблизительно 400 ты-
сяч американских подростков совершают попытки самоубийст-|
а успеха добиваются менее чем две тысячи (похоже, мето-
ды требуют усовершенствования. Шутка.). Чаще пытаются'
убивать себя девушки, но юноши чаще выполняют свое наме-1
рение (пользуясь при этом более грубыми способами, такими,^
как веревка или пистолет). А бывает и так, что неудачная по-
пытка приводит к тому, что оставшуюся жизнь такой человек
проводит в инвалидном кресле или полностью утратив разум. ;
Еще один тревожный синдром: рост «скопированных» само-
убийств. Один подросток совершает самоубийство, другой,
потом третий.
jff что же они собираются сказать Святому Петру, когда на*
конец предстанут пред райскими вратами и у них спросят^
почему они это сделали? «Потому что все это делают»? Ка-
кая глупость!
Часть 2. ОНИ 253
ЕСЛИ ТЫ ДУМАЕШЬ, ЧТО ТВОЙ ДРУГ
ХОЧЕТ ЭТО СДЕЛАТЬ
ВОДНОЙ ИЗ УЧЕНЫХ РАБОТ, посвященных подросткам,
говорится, что половина всех опрошенных мальчиков ут-
верждает, что они обязательно рассказали бы взрослым, если
бы их друг собирался совершить самоубийство. У девочек эта
цифра была несколько выше.
2^^ считаю, что твоя первая обязанность — сохранить чужую
жизнь, даже если это будет стоить тебе дружбы.
В конце концов, если твой друг убьет себя, ты все равно
потеряешь друга. Важно, чтобы в данном случае ты доверял
своим инстинктам и, если тебя беспокоит поведение друга,
действовал так, как подсказывают тебе твои чувства. Лучше
ошибиться, чем опоздать.
Обрати внимание на следующие признаки. Разговоры о само-
убийстве (типа «Я лучше себя убью»). Желание пофантазиро-
вать вслух на эту тему. Скулеж на тему «Я никому не ну-
жен», «Никто все равно тосковать обо мне не будет». Чрез-
мерное внимание к мотивам смерти в музыке, искусстве или
литературе. Раздача наиболее ценных для твоего друга вещей.
Если твой друг бросает такие намеки, спорь с ним. Говори
с ним, выслушивай его. Дай ему почувствовать, что он жела-
нен, постарайся уверить его, что раны со временем заживут,
кроме пулевых ранений в голову. Если ты чувствуешь близкую
опасность, останься с другом до тех пор, пока это его настрое-
ние не пройдет. Убеди его обратиться за помощью к специали-
стам, расскажи об этом тому взрослому, которому ты доверя-
ешь, тому взрослому, который может организовать для твоего
друга помощь.
Но самое главное — покажи своему другу, что тебе не все
равно.
Ты можешь заметить, что после первого разговора на эту те-
му твой друг вроде бы обрел прежнее состояние духа. Это ста-
рый трюк! Это вовсе не значит, что кризис миновал, просто
мысль о возможном самоубийстве как выходе приносит как бы
временное успокоение. Человеку кажется, что он снова обрел
контроль над своей жизнью, что вскоре все проблемы разре-
шатся. В одном исследовании сказано, что 75 процентов тех,
254
Практическая психология для подростков
кто совершил самоубийство, за месяц или даже менее до это-
го посещали врача и сигналы опасности не были замечены или
на них не обратили должного внимания.
И вот еш*е чт0 на^° иЛ1еть в виду: не все из тех, кто совершил
неудачную попытку, не пробует повторить ее вновь. Говорят,
что первая попытка пересечь линию между жизнью и смертью
наиболее трудна.
Если ты всерьез думаешь о самоубийстве, я настаиваю,
умоляю тебя: поговори с кем-нибудь, кто может помочь... ес-
ли кто-то из твоих друзей принял сверхдозу таблеток, туг же
звони в полицию или в «Скорую помощь».
i " "'.к* Л' :: .------
И4
БЕГСТВО ИЗ ДОМА
* !
ЕСЛИ ТЕБЕ некуда деться от проблем, то бегство из дома
как способ решения — просто никакое не решение. Мо-
жет, ты решил убежать в ближайший крупный город, чтобы
постичь науку жизни на улице? Звучит романтично, не так ли?
Каждый год около 150 тысяч подростков удирают именно по
этой причине. А потом они исчезают, и никто больше ничего
не знает о них.
Жизнь на улице — это не жизнь. Из полугора миллионов
ежегодно убегающих американских мальчиков и девочек боль-
шая часть возвращается домой через несколько дней. Но те,
кто продержался «на улице» месяц или более, обычно начина-
ют зарабатывать себе на хлеб проституцией. Они голодают, за-
болевают и становятся жертвами наркотиков.
Но это я сейчас такой умный, знаю статистику, а когда-то...
Мы с моим лучшим другом частенько делились откровения-
ми по поводу тиранов-родителей. Генеральный план выглядел
/ так: ночью прокрадываемся в универмаг, берем все походное
снаряжение, какое только сможем утащить на себе, каким-ни-
$
Часть 2. ОНИ
255
будь образом добираемся до Калифорнии, а там будем жить на
берегу океана. Это было чрезвычайно романтично и невероят-
но глупо, и я рад, что мы так и не собрались это сделать.
Какими бы ужасными ни были домашние проблемы, есть гораз-
до более удачные, чем бегство из дома, способы их решения.
Если же ты все же сбежишь, возникнут новые проблемы,
только новые будут куда хуже прежних. Если ты — жертва ро-
дительской жестокости (а именно такие ребята составляют
треть всех беглецов), достаточно обратиться в соответствующую
организацию, и для тебя приищут временное пристанище. А
если проблемы с родителями вовсе не разрешимы, тогда для
тебя найдут приемных родителей. Мы уже говорили, к кому
обращаться в таких случаях. Да, в такой ситуации надо уйти из
дома, но предварительно найдя, куда уйти.
Если у тебя проблемы в школе и они кажутся неразрешимы-
ми, поговори с родителями о возможности перехода в другую.
Проблемы дома? Может, на время перебраться к родственни-
кам?
256
Практическая психология для подроем
. . , —. ....... ... Hl ч'Ам
7 Главное: просто сбежать прочь — это значит бежать в нщ$-
да, и какими бы ни были домашние сложности, они ничтофо
сравнению с тем, что ждет на улице: одиночество, голод, су-
тенеры, которые заставят тебя заниматься проституцией,
да тебя просто может убить какой-нибудь маньяк!
Я'уизкь Ал члъуу
Э&О At. ЙС'ИЛ+и»
W-
г
' ./ J
4
Т7 СЛИ Б У МЕНЯ в детстве были деньги, то я бы непрем^
JD но обращался за помощью к консультантам. Иметь в
можность поговорить о себе с профессионалом, стать цент
внимания? Да каждый бы заплатил!
Прежде чем продолжить, важное сообщение: если ты ищффь
профессиональной помощи у врача, это не значит, что
псих. И это не форма наказания, тебе нечего стыдиться.
Ты не всегда можешь поговорить о своих тревогах с друзЦ
ми, и для того масса причин: либо ты сам боишься полное^
раскрыться, стать совершенно беззащитным, либо они О
равно тебе ничего ценного не скажут. Бывает, что твои
зья — это как раз часть твоей проблемы. С родителями т
бывает трудно обсуждать серьезные вещи. Порой кажется,
их это вообще не интересует.
«Привет^ дорогой, как прошел день?» Вот что хотят ус
шать большинство родителей: «Отлично, ма! На английс
мы изучали Шекспира, и я не могу дождаться, когда нако
сяду за стол, чтобы начертить графики по алгебре». — «О,
замечательно!» ?5
Потрясающий обмен информацией между детьми и роди'йв
лями! Но мы-то знаем, что лЬ1знь отнюдь не так проста, еЖ
только твоя семья не состоит сплошь из лжецов и лицеме
А что, позвольте осведомиться, должен отвечать на мама
вопрос подросток? Правду? «Ужасно. Я пригласил Сузи Ивейс
на свидание, а она засмеялась мне в лицо и сказала, что
пойдет,
СОВЕТЧИКИ
е
потому что я дятел. Да, у меня действительно e$jb
Часть 2. ОНИ 257
проблемы, я непривлекателен, и мне пора уже иметь свою
девчонку. Что ты по этому поводу думаешь?»
Как раз между словами «непривлекателен» и «иметь свою
девчонку» мама теряет сознание и падает носом в салат.
В тех случаях, когда ты не можешь или не хочешь погово-
рить с друзьями или родителями или когда тебе кажется, что
проблема настолько сложна, что требует профессиональной
помощи, тебе следует обратиться к консультанту-невропатоло-
гу, психотерапевту.
- - -такой, чтобы советовать ? Я ведь и сам был клас-
f сически противным дятлом, который тщетно пытался завес-
ти «свою девчонку»!
9 Практическая психология
258
Практическая психология для подростков
Они говорят:
«Когда ты отправишься в школу?
Почему бы тебе не устроиться на работу!
Займись лучше делом!
Посмотри на себя, ты похож на бандита!
Ты думаешь, жизнь — это беспечная
прогулка?
Слушай внимательно:
Мы положим конец твоему празднику!
Пора уже подумать об ответственности».
Песня труппы «Твистед систер»
«Не хочу становиться взрослым»
ВЫБОР ПРОФЕССИИ.
ЕСЛИ У ТЕБЯ ЕСТЬ ЦЕЛЬ В ЖИЗНИ
I
ВЫБОР ПРОФЕССИИ может оказаться одним из самых
трудных выборов в твоей жизни. Прекрасно помню, как я
проходил тест, который должен был определить мои сильные
и слабые стороны применительно к делу, которым я мог бы за-
ниматься. По результатам проверки я с равным успехом мог
бы выбирать профессию: а) ассенизатора, б) посла, в) совме-
щать эти две должности. Мне кажется, основными критерия-
ми отбора были: а) горы мусора в моей комнате, б) мое при-
страстие к итальянской кухне. Сильно помог мне этот тест!
* ”" Яа самом деле все это тестирование я проходил просто так,
от дури.
С восьмилетнего возраста, увидев выступление «Битлз» в
телепрограмме «Шоу Эда Салливэна», я уже точно знал, чем
буду заниматься в этой жизни. Публика на выступлении вели-
ких англичан ревела как полоумная, и я подумал: «Мне это
подходит». Если у меня и возникли сомнения относительно
возможности стать рок-музыкантом, то они исчезли в том же
году, когда я попробовал спеть песню на рождественском кар-
навале. Дело было в папином клубе — я вышел на сцену, зал
был битком набит предками, все прожектора направили на ме-
ня. Когда я закончил петь, все принялись аплодировать. На
Часть 2. ОНИ - 259
мне не было никакого такого «рокового» костюмчика, длин-
ные волосы я еще не отрастил, жидкий азот в том клубе не
применялся, но ощущение восторга от этого первого в своей
жизни концерта я помню и сегодня.
% мечтад только о# одном. В сладких снах я видел газетные
объявления: «Требуется рок-вокалист. Мужчина. Должен
стоически выдерживать шквал аплодисментов и лавину оваций,
необходимо умение быть постоянным центром внимания
средств массовой информации. Заработки — неограниченно
фантастические». Да, ради такой работенки я готов выпол-
зать из кровати рано утром!.. Хотя нет, это уж слишком —
толъко после обеда!
Желание привлечь к себе внимание было настолько мо-
гучим, что мне казалось недостаточным просто собрать группу.
Надо было стать ее лидером, как Джон Леннон в «Битлз». Нет,
там еще Маккартни. Лучше уж как Мик Джеггер в «Роллицг
. стоунз», он все-таки «чистый» вокалист. До тех пор пока вы-
ступления с группой оставались для меня всего лишь хобби,
предки не вмешивались. Все было «очень мило». Но чем стар-
ше я становился, тем отвратительнее казалось им мое занятие
и тем настойчивее они старались отвратить меня от рок-музы-
ки. Вечерами, особенно по выходным дням, они запрещали
мне выходить из дома, чтобы я не удрал на репетицию. Одна-
ко мне позволяли заниматься джоггингом, поэтому, как толь-
ко я оказывался на улице, я трусцой, постепенно увеличивая
скорость, мчался в репетиционный зал, мы долбили пару но-
вых песен, и я пулей летел домой.
Когда мне было тринадцать лет, мы с сестрой решили орга-
низовать группу — что-то вроде «ПоющихСнайдеров». Я пел и
играл на гитаре, а сестрица колотила в тамбурин и завывала
вторым голосом. Одним из самых популярных хитов того вре-
мени была песня «Никто, кроме меня». В ней очень простые
аккорды, а текст не запомнит только слабоумный: «Нет, нет,
нет, нет» — и так до самого конца.
Совершенно верно, это была тупейшая песня. Но мы ра-
зучивали ее днями напролет, до тех пор пока она не стала
звучать более или менее прилично. И мы решили исполнить ее
для папочки.
Он вернулся домой с работы, и мы тут же набросились на
9*
260
Практическая психология для подростков
него: «Эй, па, мы выучили песню, хочешь, покажем?» Нас
трясло от нетерпения.
«Отлично, сейчас, только сниму ботинки! Ну, давайте по-
слушаем!» — «Нет, нет, нет, нет, нет, нет, нет, нет, нет...»
Когда мы добрались до Конца, старик спросил: «Что это за чер-
товщина? «Нет, Нет, нет, нет»? И это вы называете песней?
Мадж, ты слышала эту глупую песню? «Нет, нет, нет...»
Мы с сестрой ужасно расстроились. И потом, когда бы к
нам ни приходили гости, на вопрос, кем собирается стать ма-
ленький Дэнни, я, рискуя навлечь на себя родительский гнев,
неизменно отвечал: «Рок-музыкантом». Старик хмурился, а
потом начинал хохотать: «Да что ты говоришь? Рок-музыкан-
том? Давайте я вам расскажу, как он однажды спел мне песню
«Нет, нет, нет...». И все покатывались от смеха.
"УрЯ не думаю, что родители должны отговаривать своих детей
от каких бы то ни было занятий, не важно, какими бы глупы-
ми или нелепыми эти занятия ни казались.
Только попробовав себя в разных областях, человек может
найти свое место в жизни. Некоторые виды деятельности,
производящие на первый взгляд впечатление абсолютно бес-
перспективных, в будущем могут оказаться главным делом тво-
ей жизни. Вполне возможно, что от мечты до ее осуществле-
ния пройдет какое-то время. Но запрещать ребенку мечтать
о карьере модельера, гонщика, циркового клоуна — кого угод-
но, — значит, запрещать ему становиться личностью.
Я обращаюсь ко всем родителям: если ваш сын или дочь увле-
каются спортом, музыкой, политикой — не препятствуйте!
Надо радоваться, что оболтус проявляет интерес хоть к чему-
то. Например, я всегда был жутким неряхой, каковым и про-
должаю оставаться — увидел бы ты комнату, в которой я
сейчас пишу эти строки! Так вот, в девятнадцать лет я приоб-
рел «форд-мустанг».
Это был далеко не новый ^форд-мустанг», но это же была моя
первая машина! И состояние ее в общем-то оказалось непло-
хим. Я так балдел от своей колымаги, что вылизывал ее каж-
дый день. Честно говоря, сам я мылся гораздо реже.
Впервые я проявлял какую-то инициативу по отношению к
внешнему виду своей вещи. На пятый день моего ползания с
тряпкой вокруг автомобиля старик не выдержал и стал орать из
окна, что ни один идиот не моет машину каждый день (что,
Часть 2. ОНИ 261
собственно, является сущей правдой), что я кретин (и здесь он
не грешил против истины), что я чудовищно трачу воду (ты же
понимаешь, на счетах за воду разоримся, 32 доллара в пол-
года).
Поэто*У я вообще перестал мыть машину. Такая же участь
постигла и все мои следующие автомобили: салон, засыпанный
бумажками от бутербродов, заваленный «отработанной» же-
вательной резинкой, банками из-под кока-колы; а полудюймо-
вый слой грязи снаружи надежно скрывает первоначальный
цвет кузова.
Наверное, постепенно мой энтузиазм в отношении мытья
машины принял бы разумные формы. Ни один человек не мо-
ет машину каждый день на протяжении всей жизни! Так и я,
сократил бы банные дни вначале до трех, а потом и до одного
раза в неделю. Со временем мне бы вполне хватило одной еже-
годной мойки. (Шутка.) Но по крайней мере я продемонстри-
ровал энтузиазм, чувство ответственности и испытал от этого
гордость — пусть даже на все эти положительные качества под-
вигнула меня обыкновенная машина. Примерно то же проис-
ходило и с моей группой. Она стала не источником раз-
влечения, а способом самообразования — группа научила ме-
ня ценить время, отвечать за действия и поступки, которые я
совершаю как часть коллектива.
Мои родители не видели всего этого, и по мере приближе-
ния конца учебы в нашем доме стал звучать вопрос: «Чем ты
собираешься в жизни заниматься?» Мой ответ был готов, но
им он не казался достаточно разумным. Но я уже принял ре-
шение.
Родители — не единственные, кто полагал, что меня ждет
неудача. За исключением моей жены Сьюзетт и нескольких
друзей-музыкантов, которые понимали суть дела, не было ни
одного человека, который не пытался бы меня отговорить:
родственники, друзья, соседи — все. Всякий раз, когда груп-
пу начинали преследовать неудачи, обязательно находился кто-
то, сочувственно говоривший: «Может быть, сейчас самое
время бросить это дело?»
♦
позволяй кому бы то ни было влиять на твое решение!
Очень многие из тех, кто уговаривал меня уйти из группы, про-
являли ко мне искреннее участие, но, увы, это были именно те
люди, которые в свое время уступили, распрощались со своей
262 Практическая психология для подростков
1 ...... ! । ! И II Ц| .. • II. I II III 1111
мечтой. Да это и сейчас заметно, даже в твоем классе: обра-
ти внимание на тех, кто чувствует себя очень неуверенно
в присутствии целеустремленных людей или тех, кто противо-
поставляет себя окружающим и двигается против течения.
Иногда я думаю: а что, если бы группа «Твистед систер»
оказалась в числе неудачников? Стал бы я в течение десяти лет
бороться с судьбой? Не показалось бы мне это сражение пус-
той тратой времени? Уверен: нет и еще раз нет! Конечно, ра-
достей у неудачников мало, но я все равно чувствовал бы удов-
летворение, зная, что сделал все возможное для успеха груп-
пы, и у меня не было бы сожалений по этому поводу.
Очень важно никогда не горевать из-за того, что ты где-то
ошибся, приговаривая: «Надо было бы...» или «Вот если бы я...»
Я всегда говорил: *Я делал» или на худой конец: *Я пытался».
Часть 2. ОНИ 263
Если у тебя есть цель, иди к ней, особенно пока ты молод
и не обременена большой ответственностью перед семьей. Это
не значит, что ты не сможешь сделать карьеру позже, — ко-
нечно же, сможешь, если искренне поверишь в свои силы,
просто в юности это чуть проще. И пусть тебя не пугает воз-
можная неудача. Не думай о ней.
^кспома Ди Снайдера гласит: «Единственная неудача - это
Когда ты ничего не делаешь».
Конечно же, оценивай свои возможности и их пределы реа-
листично. Иногда они бывают чисто физическими: девушка
ростом около 180 см и весом 90 кг, решившая стать балериной,
испытает адовы муки, как и парень ростом около 150 см и ве-
сом 55 кг, избравший карьеру игрока в американский футбол.
Кроме того, существуют и интеллектуальные границы. .
Лично я считаю себя достаточно способным человеком, но фи-
зик-ядерщик из меня вряд ли получился бы, хотя бы потому,
что эта профессия совсем не в моем вкусе: насколько я знаю, в
их лабораториях выступления рок-групп не поощряются.
Грань довольно тонкая: с одной стороны, тебе не хочется
испытать разочарование, с другой — обидно отступать вот так
за здорово живешь. А может быть, тебе суждено стать первой
гигантского роста и веса балериной или первым королем фут-
больных полей «в весе пера»?
Кто знает, может, в один прекрасный день я окажусь первым
физиком-ядерщиком с «платиновым» альбомом.
Очень часто люди поддаются на стереотипы — «он не арти-
стичный, а она вообще корова* — и ведут себя соответствую-
щим образом. Даже взрослые склонны к предубеждениям. В
основе стереотипов могут быть национальность, пол, возраст,
рост, вес, внешний вид — все, что угодно. «О, мужчина не
должен возиться на кухне!» А большинство самых выдающихся
поваров — мужчины! «Спортсмену негоже заниматься умствен-
ным трудом или подвизаться в искусстве!» И пошло-поехало.
Я сталкиваюсь с этим постоянно. Поскольку я звезда рока,
считается, что я не в состоянии выполнять физическую рабо-
ту, тем более делать что-то своими руками. Например, как-то
я решил сделать клетку для кролика, которого мы подарили
Джесси. Все принялись меня отговаривать, Даже жена. Она
264 Практическая психология для подростков
подбирала потрясающие аргументы: «.Ты уверен, что тебе это-
го хочется? Я думаю, вряд ли ты сумеешь...»
Короче, я купил книжку, в которой объясняется, как де-
лать все — от «Космического челнока» до клетки для кроликов,
украл на соседней стройке доски, забрал у обалдевшего отца
молоток и гвозди. И знаешь, я соорудил отличную клетку,
способную выдержать прямое попадание водородной бомбы.
Когда мой старик цриехал навестить Джесси, он, увидев соз-
дание рук моих, страшно расчувствовался: «Ди, мальчик, не-
ужели это сделал ты?!» — и полез обниматься.
Уверен, любой может сделать клетку для кролика, я также
уверен, что плотник, который видит мое выступление на сце-
не или по телевизору, думает: «Эка невидаль! Да я натяну ко-
жаные штаны, разукрашу морду, и этот придурок может отды-
хать! Подумаешь!»
"" “ Но всегда найдутся люди, которые скажут: *Ты так не смо-
жешь». Не обращай на них внимания. Не позволяй другим на-
кладывать на тебя ограничения.
Я считаю, что очень многие были бы весьма кстати в искус-
стве, да и в любой работе: одни наверняка могут писать песни
не хуже Пола Маккартни — просто они пока об этом не дога-
дываются, другие — смастерить клетку для кролика не хуже Ди
Снайдера (хуже просто невозможно). Все, что для этого тре-
буется, так это взять и начать.
В следующий раз, когда кому-то вздумается отговаривать
тебя от того, чем ты решил (решила) заняться — «не записы-
вайся в женскую хоккейную команду, в твою задницу будут
попадать все шайбы» или «кончай это пение, у тебя же нет слу-
ха», — воспринимай это как личное оскорбление, но и как до-
полнительный призыв к действию. Препятствия для того и
создаются, чтобы их ломать.
г +ъС^А|ЧА
\ i vZJLoA
'йй
Часть 2. ОНИ’ 265
ЕСЛИ ТЫ ЕЩЕ НИЧЕГО НЕ РЕШИЛ
* * *
*
КАК ТЫ ПОНИМАЕШЬ, мы продолжаем разговор о вы-
боре профессии. Спроси любого малыша, кем он хочет
быть, когда вырастет, и он, не задумываясь, ответит: «Прези-
дентом» или «бейсболистом», «знаменитым актером», «Ди
Снайдером» — последняя профессия одна из самых популяр-
ных. В теории каждый хочет стать большой шишкой, началь-
ником, самым главным козлом. В действительности же очень
немногие обладают необходимыми для этого качествами, а
главное — желанием и способностью приносить жертвы ради
достижения цели.
Попробуй честно ответить на следующие вопросы.
4г Чего ты добиваешься? Власти? Престижности? Нравится ли
тебе помогать другим? Ты предпочитаешь работать в коллек-
тиве или самостоятельно? Что для тебя важнее: деньги или
самоудовлетворение? Обладаешь ли ты характером, который
позволит тебе отдавать распоряжения, требовать их исполне-
ния, а также направлять других?
При выборе профессии деньги не должны быть единствен-
ным решающим фактором. В идеале профессия должна позво-
лить тебе наиболее полно выразиться и раскрыть свои таланты.
Не так давно такой взгляд на работу казался абсолютно нере-
альным. Считалось, что человек редко получает удовлетворе-
ние от своей работы, тем более — хоть как-то самовыражается
через нее. Но в 60-е годы, время великих социальных и куль-
турных перемен, люди стали искать сферу деятельности, кото-
рая имела бы для них смысл не только материальный.
®чеиь важно, чтобы работа доставляла тебе радость — пото-
Му что ненависть к ней ты будешь испытывать не только с
девяти до пяти, она будет отравлять твою жизнь круглосу-
точно.
У меня был наглядный пример — мой старик. Совмещение
двух профессий, офицера полиции и страхового агента, пре-
вратило нашу жизнь в кошмар. Но когда он вышел в отставку,
ему предложили должность судебного исполнителя — и са-
мочувствие папаши заметно улучшилось.
266 Практическая психология для подростков
" ” “ Если ты проводишь рабочее время в непрерывном поглядывании
на часы, на самом деле ты следишь, как постепенно уходит
твоя жизнь.
В нашем обществе все больше обостряется дух соперничес-
тва, успех играет слишком большую роль. Подростки постав-
лены в такие условия, что они должны выбирать свой путь в
жизни как можно раньше — и вряд ли это можно считать нор-
мой. Хотя бы потому, что твои интересы и пристрастия могут
измениться. И потом, теория — одно, а практика... Некото-
рые оканчивают колледж и сразу же выясняют, что их интере-
сует совсем другое дело. Иногда для реализации желаний не-
обходимо как минимум закончить еще один колледж. Кроме
того, сейчас все больше и больше людей за тридцать и даже за
сорок радикально меняют свои занятия. Очень многие вынуж-
дены возобновлять учебу, поскольку стремительное изменение
технологии делает их прежние занятия бесполезными.
Известная тележурналистка Барбара Уолтерс как-то высту-
пала перед выпускниками одного престижного колледжа. Она
сказала, что когда закончила свой колледж, то не имела ни
малейшего представления относительно будущей жизни.
Часть 2. ОНИ
267
«И, — продолжала она, — маловероятно, что вы тоже точно
представляете себе свое будущее. Более того, и не надо, что-
бы вы его представляли». Спасибо, Барбара, даже я не мог бы
сказать лучше.
Однако все же считаю, что иметь цель очень неплохо. Это
уменьшает давление (общества и кровяное). Я знал, чем буду
г заниматься, и ясность задачи и способы ее решения оказались
для меня существенными факторами в достижении успеха,
тогда как многие мои друзья только начинали шевелить мозга-
ми: чем бы нам таким заняться.
Наличие цели поможет тебе сфокусировать свою энергию.
Только отдавай себе отчет, что ни одно решение не может быть
абсолютным и что в любое время в твоей жизни могут произой-
ти перемены. Или ты сам захочешь этих перемен. Вот бес-
смертные слова моего младшего брата Фрэнка: «Если я говорю,
что собираюсь что-то сделать, это совсем не значит, что я это
сделаю». Великолепно!
ДОСТИЖЕНИЕ ЦЕЛИ
ВСЕ, чего ты желаешь добиться, требует определенных
вкладов. Причем не только денежных. Ты можешь устано-
вить для себя расписание: «Если через пять лет я не стану при-
знанным писателем, то вернусь в школу и получу аттестат зре-
лости», — но все кончится тем, что ты не сделаешь ни того,
ни другого.
Я присоединился к «Твистед систер» в возрасте двадцати од-
ного года. Старик скептически осведомился (в сотый раз), как
долго я намерен «валять дурака», прежде чем восстановлюсь в
колледже или же займусь «настоящим делом». Я подумал и от-
ветил: «Четыре года». Почему я назвал именно эту цифру, не
имею понятия, но такой промежуток времени казался мне
реальным для достижения хоть чего-нибудь. Тогда это каза-
268 Практическая психология для подростков
лось вечностью. Я решил, что к двадцати пяти годам добьюсь
успеха.
Но мой четвертьвековой юбилей прошел, а я был там же,
где и четыре года назад, и успех группы отнюдь не достиг того
уровня, на который мы рассчитывали. Старик саркастически
заметил: «Ну, так что? Ты сказал четыре года». Этого времени
оказалось недостаточно. Если бы «Твистед систер» просто дер-
жались на поверхности, возможно, я бы уже сменил свои сце-
нические лохмотья на строгий костюм банковского служащего.
Или присоединился к другой группе. Но с каждым годом мы
прогрессировали как музыканты, зарабатывали все больше де-
нег, у нас появлялись новые поклонники. «Твистед систер»
создавали себе репутацию.
Д° тех по^ пока ты прогрессируешь, не заблуждаясь при этом
4г насчет своих возможностей, не бойся все свое время посвя-
тить цели.
Это как марафон: когда ты добежал до финиша, проделан-
ный пуп» уже не кажется изнурительным. Главное — результат.
И совершенно не важно, сколько тебе в это время лет: два-
дцать один, двадцать пять или двадцать девять — именно столь-
ко было мне, когда «Твистед систер» наконец добилась своего.
Может быть, достижение показалось нам еще более значитель-
ным, потому что потребовало такого времени.
Скажу тебе еще кое-что: чем старше ты становишься, тем
меньше будешь чувствовать себя старым.
Когда пятнадцать, восемнадцать лет кажутся тебе возрастом,
в котором прилично занять место на кладбище, но вот тебе во-
семнадцать, ты подходишь к зеркалу и, хм, пока еще не ста-
рик! Но тридцать? Столько вообще не живут!
Живут, приятель, и еще как: большинство не приходит к
настоящему успеху раньше тридцати, сорока, а еще чаще —
пятидесяти лет. Эти люди всегда рвутся к своей цели и не по-
зволяют возрасту или времени становиться у них на пути. Будь
таким же, как они.
л
Часть 2. ОНИ ' 269
ПОЛЬЗУЙСЯ БЛАГОПРИЯТНОЙ
ВОЗМОЖНОСТЬЮ
ПОСКОЛЬКУ стоимость жизни достаточно высока, все
больше молодых людей приходят к мысли, что надо по-
дольше задержаться в доме предков, даже уже учась в коллед-
же или работая.
£тар^ся использовать это время — когда у тебя еще нет се-
мьи, а финансовая ответственность еще не очень большая, —
как свое самое большое преимущество. Отсюда ты можешь
стартовать в будущее.
Два моих приятеля приобрели подержанную машину для
подстригания газонов и занялись обработкой соседских лужаек.
Им было по двенадцать лет. Они заработали деньги и купили
новую газонокосилку^ Постепенно приведение газонов в поря-
док стало для них бизнесом, а бизнес приносил хороший до-
ход. Поскольку они продолжали жить с предками, их расходы
были минимальными и они смогли вкладывать почти всю при-
быль в дело.
Когда братьям исполнилось семнадцать — а они были брать-
ями, и, надо сказать, редкими козлами, — это был уже не-
малый бизнес: они обзавелись двумя грузовиками, на которых
перевозили свое оборудование, а в их подчинении уже работа-
ло тринадцать взрослых — при этом штаб-квартира все еще по-
мещалась в гараже их мамаши. Бизнесмены купили себе по но-
венькому «форду», на которых шикарно подруливали к школе.
По-моему, нет смысла говорить, что от девчонок отбоя не бы-
ло. В восемнадцать лет они купили сельскохозяйственный пи-
томник, в девятнадцать — продали дело за полмиллиона дол-
ларов, приобрели еще более солидный питомник и к двадцати
двум годам превратили его в мультимиллионный бизнес. Не-
плохо для двух парней без отца, мать которых жила на социаль-
ное пособие!
л
I
” Рассматривай этот период своей жизни в родительском доме
как самую благоприятную возможность и не бойся рисковать.
Я верю в риск — в конце концов, что в нашей жизни абсолют-
но безопасно?
270
Практическая психология для подростков
Пойми меня правильно. Если твоя работа не приносит до-
ход, измеряющийся шестизначной цифрой, это вовсе не оз-
начает, что ты потерпел жизненный крах. Не каждый облада-
ет способностями и главное. — желанием приносить жертвы,
которые для этого необходимы.
Престижность профессии? Для большинства моих знакомых
это не имеет абсолютно никакого значения. По-моему, нет
ничего лучше, чем быть хорошим отцом своих детей и другом
своих друзей. Не ничего плохого в том, что ты не мечтаешь
о титуле шефа гигантской корпорации, — некоторые находят
определенный кайф в том, что не стремятся к карьере. А чело-
век, в конце концов, не просто приложение к своей должности.
ДОесмяодцотб часов каждый день ты не работаешь, в это вре-
мя ты занят самим собой и можешь самовыражаться так,
как тебе нравится.
Но по-моему, слишком многие продают себя задешево. А
все потому, что боятся чуть-чуть рискнуть, — им кажется, что
это поставит под удар все ихпредыду!цие достижения, нарушит
привычную монотонность жизни, в которой они научились на-
ходить удовольствие.
""“^7 Я убежден, что ни в коем случае нельзя расслабляться
и почивать на лаврах.
Еще до того, как «Твистед систер» подписали контракт
на выпуск пластинок, группа работала — и неплохо зарабаты-
вала — в сети клубов Нью-Йорка, Нью-Джерси и Коннекти-
кута. Однако мы всегда большую часть заработка откладывали,
оставляя себе минимум. Почему? Потому что мы видели, как
другие группы, находившиеся в аналогичной ситуации, посте-
пенно привыкали к таким заработкам и теряли амбиции: зачем
еще куда-то стремиться, когда есть деньги, работа? А слава...
зачем? Мы поклялись, что никогда не скатимся до их уров-
ня, — мы не позволяли огню погаснуть и старательно раздува-
ли угли. Не так-то это легко, должен тебе сказать. Многие на-
ши коллеги сдались обстоятельствам.
И я род, что мы не пошли на поводу лени и удобств, — наша
вера в успех, наши устремления сделали свое дело.
В 1983 году мы подписали контракт с фирмой «Атлантик
рекордз» и выпустили альбом «Рок-н-ролл не остановить»,
первый «гигант» на ведущей фирме. В Америке пластинка
Часть 2. ОНИ 271
раскупалась не так чтобы очень, но в Англии две песни из нее
вошли в хит-парад и диск за две недели стал «золотым». Фир-
ма известила нас, что следующий альбом мы должны оп-
лачивать из своих средств: это означало, что, если бы «Оста-
вайся голодным» прогорел, на «Твистед систер» можно было
бы ставить крест.
Но мы победили — только в США альбом разошелся бо-
лее чем двухмиллионным тиражом. Наша мечта сбылась
спустя двадцать лет после того, как я в восхищении смотрел
выступление «Битлз» в Америке. Я уверен, что, если бы «Тви-
стед систер» не воспользовалась шансом, мы никогда не пре-
успели бы.
Оставайся голодным! Отличный совет. Эй, у кого-нибудь
272
Практическая психология для подростков
КОЛЛЕДЖИ И ИНСТИТУТЫ
(ИЛИ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ)
МОЯ УЧЕБА в колледже была весьма показательна. Я по-
ступил в Нью-Йоркский политехнический институт глав-
ным образом для того, чтобы доставить удовольствие предкам
и своей подружке; учился я на факультете радиоэлектроники и
телемеханики.
Мне кажется, что я выбрал этот колледж только потому,
что его аббревиатура звучала очень впечатляюще — НПТИ.
— А где ты учишься?
-О, в НПТИ.
— Да ну! Массачусетский технологический институт? Один
из самых престижных в стране!
- Да нет, в НПТИ.
— НПТИ? А что это такое?
Я так толком и не узнал, что это такое, потому что через
год бросил учебу и полностью отдался рок-н-роллу.
Если у >тебя нет желания продолжать учебу, наверное, самое
правильное после окончания школы пойти работать. (Если, ко-
нечно, ты не решил круглосуточно развлекаться.) Но обрати
внимание вот ни какой факт: люди с высшим образованием за-
рабатывают в год в среднем на десять тысяч долларов больше,
чем выпускники школ.
Конечно же, диплом не является сертификатом умственных
способностей: возможно, когда-нибудь ты окажешься в ситуа-
ции, когда придется обращать внимание на реальные способ-
ности людей, а не на их впечатляющие «корочки». Но тем Не
менее сегодня диплом высшего учебного заведения пока еще
значит очень много.
Однако очень многие студенты так и не становятся сколь-
нибудь заметными специалистами.
/fa/шчие диплома вовсе не означает, что ты автоматически
станешь великим бизнесменом, выдающимся воротилой шоу-
бизнеса или специалистом в области детской психологии. Ди-
< плом даже не гарантирует тебе и высоких заработков (не-
смотря на средние показатели).
Как узнать, есть ли смысл получать высшее образование?
ft
Часть 2. ОНИ
273
Твои тройки и двойки в школе могут служить великолепным
индикатором: если они у тебя есть, лучше о колледже забыть,
подумай лучше о работе на бензозаправке. (Шутка.) Что же
касается выбора карьеры, то вначале сформулируй свои цели в
жизни, обдумай свои сильные и слабые стороны и только по-
том решай, в каком направлении тебе стоит двигаться.
Практическая психология для подростков
III II I |
274
Ты решил, что все уже кончено,
Но огонь еще горит.
Мне казалось, ты понимаешь меня,
Помнишь, я говорил тебе:
«Пока я не добьюсь успеха,
Я не могу считать себя свободным».
Я слишком много страдал,
я чувствую раздражение
Моих усталости и гнева хватит
на несколько жизней,
И они не идут на убыль.
И чем сильнее моя ярость, -
Тем меньше мне покоя.
Огонь еще горит...
Песня группы «Твистед систер»
«Огонь еще горит»
ЮорА
*
НА ОТРОЧЕСТВЕ ЖИЗНЬ НЕ КОНЧАЕТСЯ!
ВЗГЛЯНИ НА СЕБЯ! Ты же ничто! Ты просто огромный
ноль, и ты навеки останешься этим глупым нолем!» — сло-
ва моей бывшей подружки, когда мне было девятнадцать лет.
Итак, что нам известно? Очень крупный в масштабах шко-
лы козел, огромный ноль, добился успеха. Некогда самый не-
популярный школьник сейчас имеет собственные клубы попу-
лярности. Я реабилитирован! Когда-то, очень давно, я сказал:
«Вы не правы, и я докажу это». Я сказал это своей бывшей
подружке, коллегам-упаковщикам, которые дразнили меня
«звезда рок-н-ролла», всем, кто пытался отговорить меня от
осуществления мечты. И я доказал.
Великая вещь «золотые» и «платиновые» альбомы. Вели-
кая вещь деньги, которые получаешь со своих песен и от про-
дажи пластинок. После стольких лет борьбы за существование
приятно сознавать, что сейчас моя семья ни в чем не нуждает-
ся. Но знаешь, что самое лучшее? Рассказ обо мне в воскрес-
Часть 2. ОНИ
275
ном приложении к газете «Ньюсдей»: когда я был подростком
и после школы разносил почту, эта газета была самой попу-
лярной среди соседей, учителей, позже моих сослуживцев по
универмагу, моих друзей, врагов, членов группы. И когда там
появилось интервью со мной, я знал точно — все они его
прочитают.
Казалось, окончена глава моей жизни. Больше ничего не
надо доказывать.
^^инственны^’ на кого все еще есть смысл производить
впечатление, — я сам(а это не так портит здоровье).
Так что, как ты понимаешь, тот ореол, который возника-
ет вокруг тебя в юности, вовсе не останется на всю жизнь. По
крайней мере, он ничего не решает. Вполне возможно, тебе
не захочется так долго ждать успеха, как пришлось ждать мне.
Может быть, ты и прав: хотя мои амбиции начали реализовы-
ваться спустя много лет, эффекты моей программы самоусо-
вершенствования дали первые результаты, когда мне было все-
го семнадцать. Ты увидишь, что по мере приближения
окончания школы ты уже не можешь управлять своей жизнью:
ты словно марионетка, перерезавшая свои ниточки. Посмот-
ри, вот уже твоя левая нога двигается туда, куда надо тебе, вот
и правая пошла! Ты начинаешь думать самостоятельно, ты вы-
ражаешь свое собственное мнение, и тебя все меньше волнует,
что о тебе думает толпа. Ты начинаешь пробовать себя в таких
областях, которые раньше казались тебе недостижимыми, —
может быть, ты обнаружишь у себя скрытые таланты.
СТАРШИЕ КЛАССЫ
ПОСЛЕДНИЕ НЕСКОЛЬКО МЕСЯЦЕВ выпускного клас-
са — это очень эмоциональный период в жизни большин-
ства школьников: «Все, никакой школы!» Словно все школь-
276
Практическая психология для подростков
ные годы ты карабкался на неприступную гору и вот добрался
до уступа, с которого просматривается вершина. Ты смотришь
вниз и облегченно вздыхаешь. Фу! Наконец-то. Но в следую-
щий момент ты Понимаешь, что, кроме этой вершины, при-
дется взбираться и на другие, каждая из которых будет не ниже.
Впервые у тебя появляются по-настоящему взрослые чувст-
ва: ты уже никогда не увидишь своих одноклассников, а неко-
торых ты знал двенадцать лет. Они даже не были твоими друзь-
ями, но всегда составляли часть твоей «окружающей среды».
Даже самые жуткие школьные козлы. Кто знает, с какими
козлами; тебя сведет жизнь потом, на работе или в колледже?
Может возникнуть ощущение страха. Но ты получишь та-
кую свободу, о которой даже не подозревал.
Для некоторых первые шаги в новом «реальном мире» сопрово-
ждаются подлинным шоком. Внезапно в действие вступают
совершенно новые ценности и новые законы: словно прежний
мир вывернули наизнанку.
В школе ты был самым лучшим футболистом, и вдруг вы-
ясняется, что это обстоятельство, делавшее тебя героем рай-
она, никак не помогает в* жизни, если ты, конечно, не пла-
нируешь стать профессиональным спортсменом. А такие качес-
тва, как интеллигентность и скромность, вызывавшие на-
смешку местных идиотов, теперь привлекают к тебе девушек,
новых знакомых. А тот, кто никогда не полагался на собст-
венные силы и кого невысоко оценивали все, кроме него са-
мого, вдруг, оказалось, обладает какими-то немыслимыми та-
лантами, те же, кто раньше «выставлял оценки», оказались
бестолочами.
Ты свободен — ты можешь начать все сначала или же про-
должить то, что начал в школе. Выбор за тобой.
Часть 2, ОНИ 277
ЧТО ТАКОЕ УСПЕХ?
ТТ ЛЯ МНОГИХ успех означает возможность делал, друптм га-
^-Д^дости, которые когда-то делали им: «Теперь моя очередь!»
Это распространенное явление в мире бизнеса, и не только,
но его последствия очень болезненны. Ты получаешь пинки и
оплеухи, но, когда входишь в силу, готов действовать точно
так же по отношению к другим — даже по отношению к тем,
кто никогда тебя не обижал.
Должен сознаться, это довольно соблазнительно. Но я ви-
дел, как это глупо, и решил никогда так не поступать.
%’ как °деРжимыЪ преследовал свою цель, иногда мне приходи-
лось принимать трудные решения, которые, возможно,
причиняли кому-то боль, но я никогда не действовал подло или
со злобой.
Одним из таких наиболее трудных поступков было решение
уволить моего друга из группы, потому что как барабанщик он
никуда не годился. Тогда я впервые понял, что правильные
Поступки не всегда доставляют удовольствие. Но в то же вре-
мя я никогда не брал людей за горло, а это, кстати, настоль-
ко принято в нашем бизнесе, что некоторые находят в этом
удовольствие.
Сегодня я довольно часто откладываю все свои дела и помо-
гаю молодым музыкантам избежать болезненных и неприятных
ударов, которые в изобилии сыпались на бедных «Твистед сис-
тер»: я помогаю новичкам и получаю удовольствие, когда ви-
жу, что моя помощь идет на пользу. Конкуренция в нашем
мире невероятно сильна, но если ты можешь довольствоваться
тем отражением, что видишь в закале, или, по крайней ме-
ре, в состоянии честно сказать: «Я пытаюсь сделать из этого
идиота самого достойного человека»,— то не имеет никакого
значения, сколько ты зарабатываешь, какая слава ходит за то-
бой по пятам или какой властью ты обладаешь.
г
КУда важнее, насколько ты богат духовно и морально, — и не
менее важно, какое положительное воздействие ты оказыва-
ешь на других. (Самое лучшее, когда ты молчишь и никого
не беспокоишь своими мудрыми мыслями, все равно лучше
Снайдера не скажешь.)
278 Практическая психология для подростков
А знаешь, кто был для меня олицетворением успеха? Я был
совсем Юным козлом, а в нашем квартале жил парень, кото-
рого звали Эл Хоффман, он работал кондуктором. Работенка
так себе, не очень романтическая, во всяком случае, очень ма-
ло шансов, что о тебе напишут в газетах или покажут по тели-
ку. Но он производил впечатление человека, который без ума
от своей работы; у него была жена, и он ее боготворил; еще он
держал пару машин, в том числе новенький «корвет». И у не-
го был свой дом. Дом тоже ничего особенного, как у моих
Часть 2. ОНИ 279
- - - ' - .... ........" 11 4111—..... I I — II . ...
предков, но выглядел стильно. Когда мне было шестнадцать,
я думал: «Черт возьми! У Эла есть все!» Наверное, узнай он о
том, что малолетний придурок ему завидует, он бы лопнул от
смеха!
Несмотря на все разногласия, которые у нас возникали, я
считаю своего старика достаточно преуспевшим в жизни. Он
вырастил шестерых оболтусов, работал как проклятый, чтобы
в доме Все было — мебель, Пища, игрушки и даже моя, невы-
носимая для него электрогитара; постепенно он улучшал уро-
вень нашей жизни. Может быть, никакого явного вознаграж-
дения за свои труды он и не получил, но он отец шестерых
человеческих существ, а это значит чуть больше, нежели «зо-
лотые» диски, развешанные по стенам твоего дома. Это не-
сколько иная форма успеха, но то, что это тоже успех, — не-
сомненно.
^т0 же касается осязаемого вознаграждения, то купи альбом
«Твистед систер» «Выходи и играй» и посмотри на обратную
сторону конверта — видишь размалеванного придурка, самого
длинного, с самой глупой рожей? Вот это и есть главный приз
моего старика!
Был бы я менее удачлив, если бы не стал рок-музыкантом?
Искренне надеюсь, что нет. По крайней мере, я был бы все
таким же любящим мужем и отцом, и, если бы я не поставил
себе цель в области музыки, я бы наверняка задался какой-ни-
будь другой и был бы так же настойчив в ее достижении.
Взрослея, ты поймешь, точнее — столкнешься с горькой прав-
дой: не все твои фантастические амбиции, казавшиеся такими
реальными в детстве, осуществимы.
Например, вряд ли ты будешь первым человеком, который
откроет закусочную «Макдональдс» на Сатурне. Даже наверня-
ка не будешь. И без скафандра в космос ты тоже не выйдешь.
(Хотя, кто знает, может быть, ты из этой редкой породы аб-
солютных идиотов.) Это не значит, что надо поставить крест
на мечте: просто тебе придется согласовать ее с действительно-
стью. Может быть, ты будешь вторым. Но тебе придется
научиться удовлетворять самолюбие не по самому максимуму —
в конце концов, я не Пол Маккартни, как это ни прискорб-
но. Это особенно касается подростков, которые с нетерпени-
ем ждут «взрослости», чтобы стать... у-у-у-у! Самым-самым!
Не выйдет, все самые-самые уже давно есть. А взрослым ты
280 Практическая психология для подростков
непременно станешь, не торопись. Радуйся этим благословен-
ным денькам, которые ты сейчас переживаешь, не понимая
своего счастья (да ты, видно, редкий козел, зря я в этом со-
мневался.) А если тебе что-то не нравится в твоем нынешнем •
положении, сделай что-нибудь и попробуй его исправить*
КТО ТАКОЙ ВЗРОСЛЫЙ?
(И ПОЧЕМУ Я ДОЛЖЕН ИМ СТАНОВИТЬСЯ?)
БЫТЬ ВЗРОСЛЫМ — это значит... Это ничего не значит.
По крайней мере, у каждого свой взгляд на этот вопрос.
Так, ничего конкретного. Некоторое представление об этих за-
бавных взрослых можно получить из телепрограмм: у тебя будет
здоровенное брюхо и ты будешь курить трубку. Точно! Некото-
рые думают, что, когда ты станешь взрослым, ты забудешь
свои детские фантазии, так вот — все это чушь!
Я знал одного мужика, который в 50-е годы стучал в джаз-
оркестре, — у него одного из первых был «форд-мустанг», он
гонял на «харлее» и играл в теннис: это был активный, весе-
лый, счастливый и стильный долбак. Потом он женился. На
следующий день после свадьбы это чучело продало свои шикар-
ные тачки, ударную установку он отнес в чулан, а чулан заму-
ровал. Сейчас он начал Настоящую Жизнь. Стал Человеком.
Я взрослый (черт побери!), я отец (хотя вряд ли выгляжу,
как твой папаша).
Быть взрослым вовсе не значит отказываться от своей
мечты, это значит обладать свободой ее осуществления, не
отчитываясь при этом ни перед кем, кроме самого себя.
Поэтому я написал песню «Не хочу становиться взрослым» —
это мой ответ тем, кого так интересует, когда я перестану ва-
лять дурака. Когда перестану? Да я только начал!
Я все еще несусь навстречу своей судьбе, я все еще голоден.
Что? Ты считаешь, что я уже всего Достиг? Никоим образом.
Часть 2. ОНИ
281
Всегда хочется большего, и я отправляюсь за этим большим.
Давай вместе.
Ради этой книжки я расковырял свое прошлое, а это имен-
но то, чем мне никогда не хотелось заниматься. Надеюсь, что
некоторые мои воспоминания помогут тебе лучше понять и
приспособиться к обстоятельствам собственной жизни.
Ихотя времена несколько изменились, думаю, основные пробле-
мы взросления остались теми же. Подростки всегда страда-
ют, когда наступает период поиска себя, утверждения личнос-
ти, — они проходят через эти стадии, они восстают против
родителей.
Уверен, что через десять или пятнадцать лет у меня снова
возникнут эти проблемы, только на этот раз отцом буду уже я.
Я уже сейчас кое-что вижу из моего будущего: я, с седыми
длинными патлами (или изрядно оплешивевший, не дай Бог,
конечно!), и мой сын, выбирающий из кучи лазерных дисков
что-то мощно-космическое.
— Эй, Джесси, — говорю я, доставая из пыльного чулана
заезженный экземпляр «Оставайся голодным»,— как насчет то-
282
Практическая психология для подростков
го, чтобы ради разнообразия послушать старую пластинку от-
ца? Мне кажется, тебе это должно понравиться. Вот песня
«Мы не принимаем этого» — знаешь, я написал ее для парней
как раз твоего возраста.
— Ой, па, — раздраженно говорит Джесси, притопывая
ногой и изображая смертельную скуку,— опять этот дурацкий
хэви-металл? Так громко, такое старье! От этого гитарного ре-
ва у меня трещит голова. И кроме того, мне надо пойти поза-
ниматься: завтра экзамен по Моцарту, фортепианный концерт
ми-бемоль. Так что ты не возражаешь, если мы вырубим эту
фигню?
— Фигня?! Да этой «фигней» я оплатил дом, в котором ты
сейчас живешь, молодой человек! Я в твой годы... Ля, ля, ля...
Я абсолютно уверен, что мой сын отвергнет мои идеалы,
мои жизненные ценности, и, хотя я готовлю себя к этому, од-
на мысль все же убивает меня: в тот день, когда он не захочет,
чтобы мать сделала ему искусственную татуировку «как у па-
пы», я почувствую себя как мой старик, когда мы перестали
гулять с ним. «Слушай, па, я сейчас занят...»
А когда я начну советовать ему, как разговаривать с девчон-
ками, или уверять его, что рано или поздно парень получит
свое, он, вероятно, махнет рукой и скажет:
— Знаешь, отец, я не прочь поговорить, но мне уже пора.
— Куда?
— Да ждут меня, понимаешь, ждут.
А когда он уйдет, я просуну эту книжку под дверь его ком-
нату. Думаешь, он прочтет ее? Ну ты даешь! Конечно, нет,
это же мой сын!
Часть 2. ОНИ
283
* Стивен Кинг — американский писатель-фантаст, в чьих романах
происходят сверхъестественные события. Многие его книги
переведены на русский язык. Элис Купер (наст.имя Винсент Дэмон
Ферньер) — американский рок-певец и композитор, выступает
с 1965 г. Позднее увлекся «тяжелым металлом» и стал выступать
самостоятельно. Прославился театрализованными рок-шоу с эле-
ментами балагана и цирка (например, в одной программе выпускал
на сцену стаю цыплят, в другой — выходил вместе с живым
питоном). Лемми Килмистер — лидер американской
«тяжелометаллической» группы «Моторхед». Оззи Осборн — наст,
имя Джон — бывший солист рок-группы «Блэк сэббет», с 1978 г.
Выступает самостоятельно. Один из создателей и звезда стиля
«тяжелый металл». Роберт Плант — английский рок-певец, бас-
гитарист, основатель рок-группы «Лед Зеппелин». «Лед Зеппелин» —
английская «тяжелометаллическая» рок-группа, в первом составе
которой, помимо Роберта Планта, выступали такие крупные блюз-
и рок-музыканты, как Джимми Пейдж, Джон-Пол Джонс и Джон
Бонэм. После распада в 1980 г. собралась вновь в 1988 г.
(без умершего Бонэма). Брайан Джонсон — с 1980 г. член рок-
группы «АС/DC». Энгус и Малькольм Янг — основатели рок-труппы
«АС/DC». Клифф Уильямс — член первого состава рок-группы
«АС/DC». «АС/DC» — австралийская рок-группа, играющая
агрессивный «тяжелый металл». Создана в начале 1970-х гг. Миро-
вой известности добилась благодаря концертным выступлени-
ям, отмеченным шокирующей взрывной энергией (дословно
название группы переводится как «переменный ток»/«постоян-
ный ток»). Джизер Батлер — бас-гитарист первого состава рок-
группы «Блэк сэббет». Тони Йомми — гитарист и флейтист перво-
го состава «Блэк сэббет». Билл Уорд — ударник первого состава
«Блэк сэббет». «Блэк сэббет» — одна из самых первых английских рок-
групп «тяжелого металла», образованная в конце 1960-х гг. под
названием «Эре» («Земля»), В 1969 г. переименовали себя в «Блэк
сэббет» («Черная суббота»), чтобы подчеркнуть «сатанинский»
характер своей невыносимо громкой и агрессивной музыки. Джей
Джей Френч — лидер-гитарист рок-группы «Твистед систер». Марк
Мендоса — бас-гитарист «Твистед систер». Эдди Охеда — второй
лидер-гитарист «Твистед систер».
ОГЛАВЛЕНИЕ
Вместо предисловия................................................. 6
И так приходит юность............................................. 6
«Юные годы» — лучшие годы?. ....................................... 9
Твои проблемы вполне реальны....................................... 12
Часть 1. ТЫ. . . .............................................. .17
Молодость не вечна............................................... 18
Ты чувствуешь себя одиноким? Ты не один такой.......................22
Я не такой, как все, но какой же?. . ........................ . . 25
Сюрпризы Матери-природы............................................ 29
Одержимость красотой................................................32
Каждому овощу свой срок. ........................................ 35
Ярлыки и ценники................................... .............. 38
Как же все это изменить?. . .............. ...................... 42
Ты робок? Изволь измениться. . . . . ........................... . 45
У тебя нет друзей? Изволь измениться.............................. 46
Как заводить друзей............................... . . .............48
Тренируйте уверенность в себе.................................... 50
Ты тот, кто ты есть. ......................................... 51
А что там такое делается?................................... ... 52
Как это бывает у девочек......................................... 54
Как это бывает у мальчиков........................................ 57
Мастурбация....................................................... 59
Половое воспитание............................................. 60
Гомосексуализм................................................... 65
Что является причиной гомосексуализма?. ................. 67
Любовь и подросток. . ... :...................................... 70
В каком возрасте не рано (или не поздно) назначать свидания?....... 72
Юная любовь. ................................................... 74
До того, как придет любовь. ...................................... 76
Ревность. ................................................... 79
А может, в расставании есть что-то хорошее?........................ 80
...И другая сторона......................................... 84
Подростковые браки................................................ 85
Проблемы ранних браков........................................... 89
Если вы всерьез думаете о браке.................................. 91
Причины и последствия........................................... 93
Тссс! Эй, девчонки...'. ........................................... 100
Тссс! Эй, парни . ............................................. 102
Проблемы подросткового секса. Первый опыт........................ 103
Правильный подход к «этому делу». . ............................. 106
Как уберечься от нежелательной беременности..................... .108
Противозачаточные средства тебе и твоей подружке....... 111
Так кто же отвечает за последствия?............................ 114
Оглавление
285
«Боюсь, что я беременна...»..................................... 115
Аборт, или искусственное прерывание беременности................ 117
Опасен ли аборт?. .............................................. 119
Усыновление и дома ребенка..................................... 121
Если ты решила сохранить ребенка. .............................. 123
Права детей. Что ты можешь дать своему ребенку. ..................125
Болезни, передающиеся половым путем............................. 129
Типы, симптомы и лечение венерических заболеваний. ...... 131
Опасный путь: наркотики и алкоголь............................... 136
«Эй, друг, смотри, стены поплыли!»............................... 143
Хит-парад наркотиков..............................................144
Если ты попал в беду........................................... 150
Алкоголь — самый популярный наркотик............................. 152
Причины, вызывающие алкоголизм................................ 155
Причины пристрастия к алкоголю и наркотикам. ................ . 157
Скука тоже играет свою роль.................................... 160
Давление компании, давление пива, давление в мочевом пузыре.......162
Что значит «слишком рано устать от жизни»........................ 168
Часть 2, ОНИ. . ..................................................171
Родители и семья — не могу жить с ними, а пристрелить жалко. . . . 172
Бунт против родителей........................................ . 177
«Когда твои родители были маленькими...». . .................... 180
Когда у родителей неважное настроение........................... 182
Изучай своих родителей — читай справочную литературу............ 184
Общение — вот что важно......................................... 187
Родители тоже совершают ошибки.................................. 189
Давление родителей.............. . ............................. 191
Примирение (происходит после ссоры). ........................... 192
Жизнь дома............................................... . 196
Комендантский час, или поздние прогулки с друзьями. ..... 197
Наказание! Разве я заслужил?......................................198
Братья и сестры. . . ' . . . .................. . . . . . . . 200
Проблемы с родителями, у которых есть проблемы.............. 202
Когда родители разводятся........................................ 203
После развода родителей......................................... 205
Если родители начинают бегать на свидания....................... 208
Отчимы и мачехи, . ............................................ 209
Если родители жестоки с тобой.....................................212
Формы жестокого обращения с детьми............................ . 214
Если ты — жертва жестокости.................................. . 218
Что происходит потом............................................. 219
Когда родители жестоки по отношению к самим себе. Алкоголизм
в семье. ........................................................ 221
От чего страдают дети алкоголиков................................ 223
Потрясение школой........................................... 225
Блюз на тему успеваемости в школе. Учителя хорошие и не очень. .... 230
286 Оглавление
Бесполезная информация........................ .................. 235
Аттестат зрелости. ............................................... 237
Стрессы........................................................ 238
Признаки стресса (помимо вспотевших ладоней)...................... 240
Как бороться со стрессом........................................ . 241
Когда ты в депрессии. . . . ..................................... 245
Поднимай тяжести, поднимай свой дух................................247
Самоубийство — это не решение.............. ......................250
Крик о помощи.................................................. 251
Если ты думаешь, что твой друг хочет это сделать................. 253
Бегство из дома.................................................. 254
Советчики..................................... . .............256
Выбор профессии. Если у тебя есть цель в жизни................... 258
Если ты еще ничего не решил....................................... 265
Достижение цели. ................................................ 267
Пользуйся благоприятной возможностью. ............................269
Колледжи и институты (или высшее образование)......................272
Кода. ............................................................ 274
На отрочестве жизнь не кончается!. .............................,. 274
Старшие классы................................................... 275
Что такое успех?. . ............................................. 277
Кто такой взрослый? (И почему я должен им становиться?). ........ 280
Снайдер Ди (Дэниел)
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ,
или
КАК НАЙТИ СВОЕ МЕСТО В ЖИЗНИ
Дизайнер обложки В. Пантелеев
Редакторы О. Алякринский, С. Деревянко
Художник В. Жеребцов
Корректоры Т. Калинина, Н. Пущина
Макет Е. Урусова
Компьютерная верстка Е. Ростовцевой
ИД №02824 от 18.09.2000.
Подписано в печать 20.03.2003. Формат 60x84/16. Печать офсетная.
Гарнитура «Квант Антиква». Печ. л. 18,0. Усл.-печ. л. 16,8.
Тираж 7 000 экз. Заказ № 1702. С-136.
Общероссийский классификатор продукции
ОК-005-93, том 2—953 000.
Гигиенический сертификат № 77.99.02.953.Д.005269.08.02 от 02.08.2002 г.
ЗАО «Компания «АСТ-ПРЕСС»,
107078, Москва, Рязанский пер., д. 3.
Отпечатано с готовых диапозитивов на ФГУИПП «Вятка».
610033, г. Киров, Московская ул., 122.