Me ДРУЖИНИНА
ДЛЯ САМЫХ МАЛЕНЬКИХ
ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ, ВНИМАНИЯ, ЛОГИКИ
УЧУСЬ СОСТАВЛЯТЬ И СРАВНИВАТЬ
МИР ВОКРУГ МЕНЯ
КТО я?
«twaweta датстад»
МОЯ=СЕМЬЯ
У козочки — козлята,
У курочки — цыплята,
У яблоньки — яблочки,
А я — у мамочки.
* * *
Плещется в водичке дочка Маша,
Плещется в водичке кукла Даша.
Мама вытирает свою Машу,
Маша вытирает свою Дашу.
* * *
Дали Маше погремушку,
И гремит она над ушком.
Маша не пугается,
Маша улыбается.
5
Вместе весе^°
•к -к •к
Мы с бабуленькой друзья,
Ведь она — совсем как я:
Ходит в цирк на представленье,
Любит сказки и варенье,
И, конечно, бабушке
Нравятся оладушки.
Их без устали печёт,
Ну а я... кладу их в рот!
к к к
Держит дедушка за ручку
Справа — сумку, слева — внучку.
И вздыхает грустно внук:
— Как у деда мало рук!
Держит дедушка за ручку
Справа — внука, слева внучку.
Сумку гордо тащит внук —
Всем теперь хватило рук!
р^оМОЙ —.
чай
=МОЯ=СЕМЬЯ:

ПОДАРОК
Я решил сварить компот
В мамин день рожденья.
Взял изюм, орехи, мёд,
Килограмм варенья.
Все в кастрюлю поместил,
Размешал, воды налил,
На плиту поставил
И огня прибавил.
Чтобы вышло повкуснее,
Ничего не пожалею!
Две морковки, лук, банан,
Огурец, муки стакан,
Половинку сухаря
В мой компот добавил я.
Всё кипело, пар клубился...
Наконец компот сварился!
Маме я отнёс кастрюлю:
— С днём рождения, мамуля!
Мама очень удивилась,
Засмеялась, восхитилась.
Я налил компота ей —
Пусть попробует скорей!
Мама выпила немножко
И... закашлялась в ладошку.
А потом сказала грустно:
— Чудо щи! Спасибо, вкусно!
МОЯ СЕМЬЯ^=====
• Соедини линиями взрослых животных с их детёнышами.
ТЕЛЁНОК
ЯГНЁНОК
ЩЕНОК
ЖЕРЕБЁНОК
ЦЫПЛЁНОК
ЛОШАДЬ
СОБАКА
КУРИЦА
ОВЦА
КОРОВА
•Где чья мама?
• Впиши в клеточки, кто для тебя папа твоего папы.
						
11
• Впиши своё имя в кружочек внизу и имена своих мамы
и папы, потом дедушек и бабушек. А может быть, ты
знаешь, как зовут твоих прадедушек и прабабушек?
Спроси об этом своих родителей. Вот ты и нарисовал
своё генеалогическое древо. Так сколько у тебя
бабушек и дедушек? А сколько прабабушек и
прадедушек?
12
Найди Тотошку. Только Тотошка отличается от всех дру-
гих собак.
•к * it
Ног нет, а хожу,
Рта нет, а скажу,
Когда спать, когда вставать,
Когда работу начинать.
•к -ft к
Крикнул зайчик в семь утра:
— Где мой завтрак? Есть пора!
— Подожди, — я отвечала, —
Ты оденься, друг, сначала.
Застели свою кроватку,
Сделай, заинька, зарядку,
Вот такую: прыг да скок,
Вправо-влево, кувырок!
Не забудь потом под душем
Вымыть лапки, шею, уши.
И тогда я стол накрою,
Будем завтракать с тобою.
Я на хлеб намажу джем,
Ты поешь, и я поем.
Молочка, малыш, попьёшь —
Поскорее подрастёшь.
А ещё есть кочерыжка...
— Я встаю! — вскочил зайчишка.
15
— Отряхнись, дружок, от крошек
И надень носки в горошек.
Не вертись же ты юлой,
Не снимай носочек свой!
Дай мне, зайка, ножки в руки,
Я тебе надену брюки.
Ну чего ты всё шалишь,
Мой ушастенький малыш?
А теперь рубашку в клетку
Надевай скорее, детка.
Лапка р-раз! И лапка два!
Мы попали в рукава!
А теперь с тобой вдвоём
Наконец гулять пойдём.
16
Кто там скачет под сосной?
Ну конечно, зайчик мой!
День сегодня жаркий,
Мы гуляем в парке.
Раскачали мы качели,
Удержались еле-еле!
То к земле летим, то ввысь:
— Крепче, заинька, держись!
к * *
к к к
С зайкой мы пришли на пруд,
А утята тут как тут!
Мы им, жёлтеньким, хорошим,
Хлебца белого накрошим.
— Как вам хлебушек, утята?
— Вкусно, только маловато!
— Завтра мы опять придём,
Целый бублик принесём!
А теперь, зайчонок мой,
На обед пора домой.
17

=МО И=ДЕ Н Ь
Отдохнёт мой непоседа.
Он вздремнёт один часок
И ко мне на кресло — скок!
Чтобы вместе посидеть,
Телевизор посмотреть,
А потом порисовать,
Дом из кубиков собрать,
Поиграть на пианино,
Полепить из пластилина...
За день заинька успел
Переделать кучу дел!
* * *
Вот и вечер. Значит, ужин
Моему зайчонку нужен.
Дам ему томатный сок
И с начинкою пирог.
— Что ты хочешь на закуску?
— Ну конечно же, капустку!
И морковок штучек шесть
Я готов сейчас же съесть.
МОИ ДЕНЬ
® нжйкмм№м^мимншмншмммншмншнжнянавмма1мммшва1
шмшмшвнншшшннмммшшшшшммшшшшшиншшмнванннмнннмнмнаанммянняшнмнвнмшммамявам
нвн|а||я|||в|нн||||||ннн|1ва||в|я|ааа|1ввавааааанаа|м1ваая|наааамааннвнваамамнвааамиа^^
* ☆ л
За окном темным-темно,
Зайке спать пора давно.
— Перед сном умойся, милый!
Вот зубная щетка, мыло,
Ванна с пеной ароматной,
В ней плескаться так приятно!
Будет всюду чистота —
От ушей и до хвоста!
На ночь заиньке-зайчишке
Я всегда читаю книжки.
— Ты послушай, зайка, сказки,
А потом закроешь глазки.
Кто не вертится в кроватке,
Сон увидит сладкий-сладкий.
•Нарисуй на часах стрелки:
1. Зайчик и Маша встают в 8 часов утра.
2. Зайчик и Маша обедают в 2 часа дня.
3. Зайчик и Маша ложатся спать в 9 часов вечера.
•Выбери одежду, в которой ты пойдёшь гулять на улицу:
— если идёт дождь;
— если на дворе зима и ты собираешься кататься с
горки;
— если ты идёшь на пляж.
21
Найди десять отличий между картинками.
22
Подбери зайчику майку к трусам.
Впиши в клеточки, как называется вечерняя еда.
23
КАК КОГО ЗОВУТ
л * *
Меня зовут Маша,
Котёнка — Дымок,
А это Тотошка — весёлый щенок.
У всех имена — у людей и зверей.
А как твоё имя? Скажи поскорей!
а * *
— Сколько лет тебе, малыш?
Почему же ты молчишь?
Что насупленный такой?
— Мне три года! Я большой!
24
•Расставь имена правильно!
25
ПОИГРАЕМ!
• Маше четыре года. А её брату Серёже — два. Кто
из них старше?
•У Даши день рождения. Сколько ей лет?
26
Разгадай ребусы — узнаешь, как зовут этих ребят.
Имена впиши в клеточки.
27
ВОЛШЕБНЫЕ СЛОВА
А' * Ж
— ЗДРАВСТВУЙ, тётушка Сорока!
Ты куда летишь?
— Далёко!
С новостями на хвосте
Нужно мне успеть везде!
28
•к -к -к
— «ДОБРОЕ УТРО!» скажи, Попугай!
Ты нас приветствовать не забывай!
Днём «ДОБРЫЙ ДЕНЬ!»
говори нам при встрече
Вечером вспомни слова
«ДОБРЫЙ ВЕЧЕР!»
Если ещё улыбнёшься сердечно,
Будут манеры твои безупречны!
А в благодарность за всё воспитание
Что ты нам скажешь?
- ПОКА! ДО СВИДАНИЯ!
ВОЛШЕБНЫЕ СЛОВА=
* * -л-
— Слонёнок, ты на хвост мне сел!
— ПРОСТИ, Мартышка, не хотел! —
Слонёнок долго извинялся,
Ну а потом... с хвоста поднялся.
* * *
— Эй, ПРИВЕТ, соседка Мышь!
Может, в гости пригласишь?
— ИЗВИНИ, голубчик Кот,
Очень узкий в норку вход!
30
— Хочешь, Белка, на тележке
Подвезём твои орешки?
— Ну конечно же, СПАСИБО!
Вы мне очень помогли бы!
* * *
Подарили Хрюшке

- БУДЬТЕ ЛЮБЕЗНЫ
и БУДЬТЕ ДОБРЫ!
Домик покрасьте, друзья-маляры!
— Мы с удовольствием выкрасим дом,
Только вот кисти и краски найдём!
* * *
— Поешь овса из корыта,
— дари-
ПРИЯТНОГО АППЕТИТА!
— СПАСИБО! — Лошадка в ответ. —
Овёс — это лучший обед!
32
— Дайте капусты кочанчик-другой!
— Разве так просят? Подумай, косой.
- Дайте, ПОЖАЛУЙСТА, — вспомнил Зайчишка. —
И, если можно, с большой кочерыжкой!
— Вот молодец! — ему лапу пожали
И самых вкусных кочанчиков дали.
Скажу Лисичке на прощание:
— ДО ВСТРЕЧИ или ДО СВИДАНИЯ!
Добавлю также:
- БУДЬ ЗДОРОВА!
Мы завтра поиграем снова!
33
£ОЛШ ЕБН ЫЕ=СЛОВА=1
* к к
— Куда, Козлёнок, держишь путь?
— А... всё равно! Куда-нибудь!
- Тогда СЧАСТЛИВОГО ПУТИ
Скорей куда-нибудь прийти!
к * к
Так набегался Щенок,
Прямо валится он с ног!
Засыпает и бормочет:
— Всем, всем, всем СПОКОЙНОЙ НОЧИ!
34
* * *
Пусть ливень и град! Или холод и вьюга!
В любую погоду поздравлю я друга!
Когда с Новым годом, когда с новосельем,
Когда просто с днём выходным — воскресеньем.
Люблю поздравлять с днём рождения,
С хорошей отметкой по пению,
С ушами помытыми, с модною стрижкой,
С весёлым котёнком, с прочитанной книжкой!
Послушает друг, что скажу ему я,
И... с чем-нибудь тоже поздравит меня!
Что ты пожелаешь человеку, который садится обедать?
Выбери правильный ответ:
СЧАСТЛИВОГО ПУТИ!	БУДЬ ЗДОРОВ!
СПОКОЙНОЙ НОЧИ! ПРИЯТНОГО АППЕТИТА!
Трём мальчикам дали по бублику. В ответ они сказали
так:
Петя: Дайте ещё один бублик!
Вася: До свидания!
Саша: Спасибо!
Кто из мальчиков хорошо воспитан?
Угадай, как зовут трёх
подружек. Сделать это
не сложно. Оля не но-
сит очки. У Маши ко-
роткая стрижка. А Све-
та любит бантики.
Что неправильно на картинках?
37
Спокойной ноч
•Три подружки весело разговаривали, а их собаки
играли. В результате поводки совершенно запутались.
Подпиши имена собак, если Олину собаку зовут Дина,
Светину — Габи, а Машину — Ника.
Три подружки играли в куклы. Отгадай, где здесь кук-
ла Маши, где кукла Светы и какая из кукол Олина.
39
==КТО=КА К= ГО В О R И Т
* Л *
— Приходите к нам, БАРАШКИ!
Мы расчешем вам кудряшки!
— Нет, спасибо, БЕ-БЕ-БЕ-Е-Е!
Расчешите их себе-е-е!
40
* * *
— ЛЯ-ЛЯ-ЛЯ! - поёт АНТОШКА,
- МЯУ-МЯУ! - вторят КОШКИ.
- ГАВ! — залаял ПЁС боксёр,
И... распался дружный хор!
к к к
Шёл КОЗЛЁНОК по дорожке,
У него устали ножки.
Закричал КОЗЛЁНОК: — МЕ-Е-Е!
Постелите коврик мне-е-е!
к к к
— Здравствуй, милая ПЧЕЛА!
Как здоровье? Как дела?
— Всё труж-жусь и всё ЖУЖ-ЖУ-У!
Я на месте не сиж-жу!
к к к
— Где ты спряталась, КУКУШКА?
В чаще леса? На опушке?
Или вон на том суку? —
А в ответ: — КУ-КУ! КУ-КУ!
41
К ТО=К Д К= ГО' ВО R и т
* к к
— Ты куда поплыл, мой ГУСЬ?
— Не волнуйся! Я вернусь!
Посмотреть хочу, ГА-ГА,
На другие берега!
' * * *
— У меня отличный слух, —
Как-то хвастался ПЕТУХ, —
Ни корове, ни жуку
Так не спеть: «КУ-КА-РЕ-КУ!»
к 'к 'к
— Ты скажи нам, КУРОЧКА,
Где же наша улочка?
— Да совсем недалеко!
Там, за речкой! КО-КО-КО!
УТКИ на лужок пришли,
УТКИ червяка нашли.
— Вот удача, КРЯ-КРЯ-КРЯ!
Мы пришли сюда не зря!
Среди ёлок и сосёнок
Маму потерял ТЕЛЁНОК.
— Где же МА-А-МА? Не пойму-у-у!
— Здесь я, мой хороший! М-МУ-У-У!
— ЦОК-ЦОК-ЦОК! — сказали БЕЛКИ. —
Вот орешки на тарелке!
Вы, пожалуйста, грызите,
Только на пол не сорите!
•к к к
— Эй, ВОРОНА!
- КАРР-КАРР-КАРР!
— Отдавай наш самовар!
— Я попью вначале чаю, —
Нам ВОРОНА отвечает.
43
КТ.ОН КА К« ГОВОРИ Т
к к к
В огороде целый день
Скачет КОНЬ через плетень.
Я домой зову его,
А в ответ он: «ИГО-ГО!»
к к к
ГУСИ крикнули:
- ИНДЮК!
Собирайся в путь, на юг! —
А ИНДЮК им:
— КХА-КХА-КХА!
Это что за чепуха?

— Это что там за гора?
— Это я, ВЕРБЛЮД! ГРА-ГРА!
* * *
— Не замёрзнешь,
ВОРОБЬИШКА,
Без сапожек, без пальтишка?
— Не замёрзну! Я привык!
ЧИК-ЧИРИК!
ЧИК-ЧИК-ЧИРИК!
KTO=KAK=rOBOPHTj
к к к

После дождика ЛЯГУШКИ
Веселились на опушке:
— Что за прелесть,
КВА-КВА-КВА!
Всюду мокрая трава!
к к к
Тише, МЫШИ, спать пора!
Не шуршите до утра!
— А у нас, ПИ-ПИ-ПИ, пир:
Нам прислали хлеб и сыр!
Какое из этих животных рычит? Впиши правильный
ответ в клеточки.
СЛОН, КОЗА, ВЕРБЛЮД, ТИГР, ЛЯГУШКА, МЫШЬ, ПЧЕЛА
			
46
•	Найди пять отличий между картинками. Отыщи на этих
картинках животное, которое пищит.
•	Угадай, почему кукушку назвали кукушкой.
•	Нарисуй бантик животному, которое мяукает.
47
К Т О® КА К= ПО В О Р. И т
На собачьей площадке играли собаки. Угадай, кто за
каким кустом спрятался.
48
Подбери животным подходящие словечки. Раскрась
животное и его «слова» в одинаковые цвета.
49

— Почему стоишь, машина?
— Би-би-би-и-и! Спустилась шина!
Умоляю, выручайте!
Поскорее накачайте!
* * *
По дороге ехали,
На гору заехали.
А потом свалились — бух!
Покатились в речку — плюх!
* * *
— Дзинь-дзинь-дзинь! —
пришёл трамвай. —
Кто поедет? Залезай!
Прокачу я хоть куда!
Были б рельсы, провода!
50
* к *
— Паровозик, подожди!
Там же речка впереди!
— Я поеду по мосту.
До свидания! Ту-ту-у-у!
Отплывает теплоход.
— Ты куда? — кричит народ.
— Вокруг света обойду
И домой вернусь! Ду-у-у! Ду-у-у!
* * *
Ветер воет: —У-у-у-у!
Скучно одному-у-у-у!
— Веселее, ветер, вей
' И найдёшь себе друзей!
к к к
Дятел — ту к-ту к-ту к — стучит,
На кого-то всё ворчит:
«Сами в гости приглашают,
А потом не открывают...»
' * * *
Подарили мы телёнку
Колокольчик звонкий-звонкий.
— Динь-динь-динь! — он поёт,
Потеряться не даёт.
— Скрип-скрип-скрип! —
скрипит снежок. —
Выходи во двор, дружок!
Санки быстрые бери,
Нос от стужи береги!
к к к
к к к
6
ь
» 6 “
" 6 6
« б
— Зачем, сосулька, горевать?
Зимой ты будешь здесь опять!
— Я всегда на солнце плачу,
Не могу, кап-кап, иначе!
к к к
Мы, часы, когда идём,
Песенку «Тик-так» поём.
А когда, тик-так, стоим,
Мы скучаем и молчим.
к к к
— Самовар, ты что пыхтишь
И неласково глядишь?
— Пых-пых-пых! Зову с утра!
Всем за стол давно пора!
к к к
— Буль-буль-буль! — кипит бульон.
Ох и вкусный будет он!
Приглашаем всех обедать
И буль-буль-бульон отведать!
‘л‘
— Топ-топ! — гости к нам пришли
И гостинцы принесли.
— Хрум-хрум-хрум! — всё сами съели,
Мы и охнуть не успели!
Есть зато игрушка!
к к к
— Хлоп! Хлоп! — хлопнул я хлопушку,
А внутри нашёл игрушку.
Нет теперь хлопушки,
к к к
— Пам-па-па! — труба играет,
Всех на праздник созывает.
— Бум! Бум! — вторит барабан. —
Детвора! Скорее, к нам!
к к к
— Трах-ба-бах! — грохочет гром.
На прогулку не пойдём.
Лучше дома посидеть
И на дождик поглядеть.
По какой реке теплоход доплывёт до моря? Как он
сигналит?
Как «говорят» часы? Выбери правильный ответ:
Топ-топ! Плюх! Ту-ту-у-у! Хлоп! Тик-так!
Обведи рисунок по точкам. Назови получившиеся
предметы и скажи, который из них порою пыхтит.
55
ПОИГРАЕМ!
•Что к чему? Соедини линиями ЧАСТЬ и ЦЕЛОЕ.
56
В этой квартире вместе с хозяином ВОСЕМЬ жильцов.
Назови их.
57
ПО7кУМ7АЙ=Й=СРХВНЙ=

* * *
Мы взяли МАЛЕНЬКУЮ банку,
Купили кошечке сметанку,
А наша кошечка сказала:
«Спасибо! Вкусно, только мало.
Друзья, прошу вас, за сметанкой
Всегда с БОЛЬШОЙ ходите банкой!»
* а *
Нашёл я ДЛИННЫЙ карандаш,
Нарисовал большой гараж,
А в нём автобус и мопед,
Автомобиль, велосипед,
Трамвай, троллейбус, самосвал...
Тут карандаш КОРОТКИМ стал.
58
* * ж
Я на стул залезть не мог —
Слишком этот стул ВЫСОК!
Старший брат мне дал совет:
— Сядь на НИЗКИЙ табурет! —
Тяжко я в ответ вздохнул
=ПОДУМАИ=Й=С РАВ Н И==
ШИРОКА и ГЛУБОКА!
Не достать шестом до дна
Вот какая глубина!
60
•к к к
Свете предложил Антон:
— Хочешь КИСЛЕНЬКИЙ лимон?
Жгучим перцем и горчицей
Тоже можешь угоститься!
— Не-ет! — поморщилась Светлана. —
Лучше СЛАДКИЕ бананы!
И огурчик дай СОЛЁНЫЙ
Для сестрички, для Алёны!
Я вчера сосульку ел:
Было очень вкусно.
А потом я заболел,
Стало очень грустно.
И пришлось мне принимать
ГОРЬКИЕ пилюльки...
Нет, не буду есть опять
Льдинки и сосульки!
* * *
— Ой-ой-ой! — воскликнул мальчик. —
Уколол мне кактус пальчик!
Кактус грустно засопел:
— Извини, я не хотел!
Просто я такой КОЛЮЧИЙ,
Ты меня не трогай лучше!
Понимаешь, друг Дениска,
Я не МЯГКИЙ, словно киска!
* * *
Бульон ГОРЯЧИЙ, как огонь,
Обжечь им можно рот.
Компот из холодильника
ХОЛОДНЫЙ, словно лёд.
Пускай остудится бульон,
Согреется компот,
И наша Танечка тогда
* * *
И то, и то попьёт.
Вода из крана льётся,
А в руки не даётся!
В жару приятно мыться
ПРОХЛАДНОЮ водицей.
Я воду набираю
Для супа и для чая,
И постирать бельё
Не выйдет без неё!
Поэтому всегда
Нам всем нужна вода!
ПОдУМАИ=ЙнСРАВНИИ^=
Какие чашки больше чашки в рамке? Какие — меньше?
Какой на вкус сахар? Выбери правильный ответ.
ГОРЬКИЙ, КИСЛЫЙ, СОЛЁНЫЙ, СЛАДКИЙ
Какое из животных самое ВЫСОКОЕ? Ответ впиши в
клеточки.
64
•Какой путь приведёт девочку к самому НИЗКОМУ
домику?
65
ПОИГРЖЕМ!
Помоги Маше и Даше соединить парные картинки,
найди: ОДЕЖДУ, ЖИВОТНЫХ, ПОСУДУ, ФРУКТЫ,
УКРАШЕНИЯ, СПОРТИВНЫЙ ИНВЕНТАРЬ.
66
.Сравни: кот БОЛЬШОЙ, а мышка...
абрикос СЛАДКИЙ, а яблоко ...
лыжи ДЛИННЫЕ, а шорты ...
67
И ещё один круг:
На велосипеде
Приехал мой друг.
Зовёт покататься, но я не хочу:
Я круг, то есть обруч,
Кручу да кручу.
л л *
На доске кусочком мела
Нарисован КРУГ умело.
ТРЕУГОЛЬНИК
школьник:
к к *
Знает каждый
Это ТРЕУГОЛЬНИК.
В парус треугольный
Дует ветерок.
Капитан довольный
Пьёт фруктовый сок.
ПРЯМОУГОЛЬНИК
Купил на ярмарке Иван
Ковёр, сундук и чемодан.
Ещё купил он холодильник,
Картину, зеркало, будильник...
И пояснил: «Везу для Светы
Прямоугольные предметы!»
Нарисовала наша Надя
ПРЯМОУГОЛЬНИКИ в тетради.
69
=ФОРМЬ1=ИЁФИ ГгУ.Р.Ы
А квадратное печенье —
Это просто объеденье.
И квадратик шоколада
Вам отведать тоже надо!
Всех хозяйка собрала
} КВАДРАТ ИГ
— Ешьте, гости, торт квадратный
Он клубничный, ароматный,
У квадратного стола!
* * *
Правы те, кто говорят:
Нарисован здесь КВАДРАТ.
70
* * *
Начертил мне старший брат
ТРЕУГОЛЬНИК и КВАДРАТ.
Получился домик,
Будет жить в нем гномик!
ШАР
Катится и скачет
Непослушный мячик.
— Ты зачем, мой круглый друг,
Снова вырвался из рук? —
А ему всё нипочём,
Не угнаться за мячом!
В лужу мячик закатился!
И чего так торопился?
«Мяч имеет форму ШАРА»,
Объяснила мне Тамара.
ПИРАМИДА
Пирамидку соберу,
Позову свою сестру.
Пусть воскликнет: «Ой! Откуда
Появилось это чудо?»
Я отвечу: «Сам собрал!
Мне никто не помогал!»
* * *
Фигуру вот такого вида
Мы
называем ПИРАМИДА
КУБ
Из кубиков я сделал дом,
Пускай живёт Петрушка в нём!
Но мне Петрушка так сказал:
— Пожалуй, домик слишком мал!
Я говорю тебе всерьёз:
В него не влезет даже нос!
Разрушить домик я боюсь,
Уж лучше рядом поселюсь!
* * *
Это КУБ! Запоминай!
После в кубики играй.
72
ЦИЛИНДР
В виде ЦИЛИНДРА коробочка эта.
В виде цилиндра батончик — конфета.
Мчатся цилиндры-цистерны вперёд,
Их паровозик-цилиндр везёт.
* * *
Снял ЦИЛИНДР чародей —
В небо взвился воробей.
Почирикал, покружился
И в цилиндр опустился.
Видно, там живёт семья
Циркового воробья!
ЦИЛИНДР выглядит вот так,
Нам рассказал знакомый маг.

73
ФГОР.МЫИЙГФЙ ЬУ.Р.Ы
•	Назови все фигуры.
•	Раскрась КРУГ синим, ТРЕУГОЛЬНИК зелёным, ПРЯ-
МОУГОЛЬНИК — жёлтым фломастером.
• Найди две одинаковые ПИРАМИДКИ.
74
• Найди среди игрушек пять ШАРОВ.
• Раскрась красным цветом ТРЕУГОЛЬНИКИ, зелёным —
КРУГИ, жёлтым — КВАДРАТЫ. Что у тебя получилось?
75
Ф.О РМ Ы=ИеФИ ГгУ r ы
Посчитай, сколько на этой картинке КРУГОВ, сколь-
ко ТРЕУГОЛЬНИКОВ и сколько ПРЯМОУГОЛЬНИКОВ?
76
Соедини линией предметы, которые имеют одинако-
вые названия.
Назови знакомые фигуры.
ПОИГРАЕМ!
• Раскрась в правильные
цвета.
78
• Определи, что общего у кукол в каждом ряду.
79
Гцв'ет^
* * "Л-
— Ах, Божья Коровка! Мы очень похожи!
Я КРАСНОГО цвета, ты КРАСНАЯ тоже!
— Ты путаешь всё, мухомор! Сходства нету:
У нас с тобой пятнышки разного цвета!
* * *
Под листочком погляди-ка:
Это ягода черника.
К ней бежит проворно
Муравьишка ЧЁРНЫЙ.
— Что спешишь так, муравей?
— Ягод хочется скорей.
81
==ЦВЕТА~
* * *
Я взмахнул ОРАНЖЕВОЮ кистью,
И ОРАНЖЕВЫМИ стали листья.
А лошадка стала РЫЖЕЙ-РЫЖЕЙ,
Как лисичка, белочка и рыжик!
* * л
С мамой	цыплятки
Целый день играют в прятки:
В одуванчиках сидят,
Не найти никак цыплят!
* * *
ФИОЛЕТОВЫЕ СЛИВЫ
Так вкусны и так красивы!
Но не сливы любит брат,
А ЛИЛОВЫЙ виноград.
* * *
— Что ты БЕЛЫМ стал, косой?
— Я всегда зимой такой,
Чтоб в сугробе затаиться, Ц
Если рядышком лисица!
к ± *
ГОЛУБАЯ стрекоза
Посмотрела мне в глаза
И сейчас же улетела.
Что сказать она хотела?
Как узнать?.. А надо мною
Только небо голубое...
к к *
Два ЗЕЛЁНЫХ крокодила
Улыбались очень мило:
— Подходите к нам, ребятки,
Поиграем в жмурки, в прятки!
— Нет уж, лучше поиграем
Мы с ЗЕЛЁНЫМ попугаем!
* * *
ПЕСОЧНОГО цвета дворец
Построили мы наконец!
Но он оказался непрочный,
А всё потому, что песочный.
* * *
— Что, осёл, такой суровый?
— Галстук свой ищу БОРДОВЫЙ,
Чтоб пойти в столовую
Свёклу есть БОРДОВУЮ.
Вход там гуси охраняют,
Только в галстуках пускают!
Привезу козе сирень
к If *
— Ты куда, мой СЕРЫЙ слон?
— К СЕРОЙ мышке на поклон!
День и ночь я танцевал,
Спать мышатам не давал.
Попрошу теперь прощенья
За такое поведенье!
* * *
Говорила дочке свинка:
— Вымой рыльце, шею, спинку
Пеной мыльною, душистой,
Станешь РОЗОВОЙ и чистой!
Клевер РОЗОВЫЙ возьмёшь,
В гости к бабушке пойдёшь.
И все скажут про тебя:
«Что за милая свинья!»
ц в ETA	=
•к * *л*
По СИНЕМУ морю кораблик плывёт,
Его капитан синеглазый ведёт.
Он в СИНЕЙ фуражке стоит у штурвала,
Командует громко: «Налево!», «Направо!».
* * *
Мы КОРИЧНЕВОМУ мишке
Принесли на ужин шишки.
Вдруг как начал он реветь:
— Я не белка! Я медведь!
Уберите ваши шишки —
•	Назови цвета, в которые раскрашен наряд клоуна. До-
крась картинку. Найди пять ЗЕЛЁНЫХ мячей.
89
•	Каждая девочка держит в руках шарик такого же цве-
та, что и бантик. Раскрась шарики в нужные цвета.
90
У Маши день рождения. Раскрась рисунок, и ты уз-
наешь, что Оля и Света подарили Маше для её куклы.
91
_	^вивм^- *  " V л^у <•' - ' WHMMH0M»
УМУ.С ЫСМ ИТ АТ:Ь=
Зелёные лягушки
Сидели на опушке.
ОДНА нам подмигнула
И в озеро нырнула.
Спорят ТРИ улитки:
Кто первый до калитки?
ЧЕТЫРЕ котёнка на крыше сидят.
Птичек просто сосчитать:
Раз, два, три, четыре, ПЯТЬ!
ЬТСМ Й тат ь=
MMMMI
ДЕВЯТЬ маленьких собачек
Целый день гоняют мячик.
Всю зиму ДЕСЯТЬ медвежат
В берлоге сладко-сладко спят.
Посапывают дружно,
Их будить не нужно, [
Посчитай, сколько предметов в каждом кружке. Со-
едини цифру с кружком, в котором находится такое
же количество предметов.
Найди двух одинаковых бабочек.
Найди шестерых цыплят.
На какой яблоне девять яблок?
95
ВЕСЕЛЫЕ МУЗЫКАНТЫ
* * *
— Ту-ру-ру! — зовёт РОЖОК —
Где ж ты, Ваня-пастушок?
Уж пора коров пасти
И веночки им плести!
* * *
Выходили гуси
В шапках набекрень.
Забренчали ГУСЛИ:
Трень, да брень, да трень.
-к "к к
— Ой, барашечек-баран!
Что ж ты бьёшь так в БАРАБАН?
— Вон коза-красавица,
Ей хочу понравиться!

к к к
— Что за треск на всю округу?
— Это мы трещим с подругой! —
Ох, ТРЕЩОТКИ хороши,
Прямо праздник для души!
к к к
— Говорите, кошки,
Для чего вам ЛОЖКИ?
— Мы на ложечках играем,
Вас послушать приглашаем!
97
ВЕСЁЛЫЕ МУЗЫКАНТЫ
* * *
Как пошёл медведь плясать,
Петь и в БУБЕН ударять:
— Бум! Бум! Трам-ра-ры!
Улетайте, комары!
* * *
Что за медвежатки —
Малые ребятки!
Вместе с мамой выступают,
На гармошечках играют!
Громче всех ГАРМОШКА
С мишкину ладошку!
•к к к
Птицы дружно прилетели
Слушать песенку СВИРЕЛИ:
— Чик-чирик! Вот это трель!
Совсем как мы, поёт свирель!
98
•к 'к к
•к 'к 'к
— Собирайтесь у скамейки!
Волк играет на ЖАЛЕЙКЕ!
И не бойтесь, волк не съест,
Пока играть не надоест!
— Ты возьми-ка, зайка,
В лапки БАЛАЛАЙКУ!
В круг скорее выходи,
Плясовую заводи! —
Как все начали плясать
И платочками махать —
И баран с козой,
И мышонок удалой!
Каждый пел и веселился,
То-то праздник получился!
фф
ВЕСЕЛЫЕ МУЗЫКАНТЫ
Кто на чём играет? Соедини линиями музыкантов и
музыкальные инструменты.
100
По какому пути медвежонок доберётся до ГАРМОШКИ?
Найди БУБЕН.
101
=ЧТб=НА=НА'Ш Е Й=У-ХЙ Ц Е ?
☆ ☆ л
Бегемот своих друзей
Приглашал пойти в МУЗЕИ:
— Вы увидите, ребята,
Там такие экспонаты!
И скульптуры, и картины,
И старинные машины!
В общем, каждый бегемот
Интересное найдёт!
102
Сшить по два наряда!
Вы же в ШКОЛЕ, на уроке!
Здесь научат вас читать,
Рисовать, писать, считать. —
А сороки лишь зевнули
И в окошко упорхнули.
За урок такие птицы
Получают единицы!
103
•к к *
— В ПАРИКМАХЕРСКОЙ хоть раз
Вы бывали, дикобраз?
— Что вы! Там же подстригут,
И побреют, и завьют!
Я и так хорош собой,
Пусть туда идёт другой!
На ПОЧТЕ попугай купил открытку:
— Поздравлю с днём рождения улитку!
Ещё пошлю письмо ей, телеграмму
И бандеролью новую панаму.
А чтоб жила улитка без забот,
Отправлю ей почтовый перевод.
104

к Л *
Отчего так хмурятся
Петушок и курица?
— Заболели наши детки,
Нужно им купить таблетки,
Йод, горчичники, микстуру,
Чтобы сбить температуру.
Мы спешим за реку,
В главную АПТЕКУ!
к к к
— Доктор, — молвила корова, —
Я, наверно, нездорова.
Почему-то всё болит —
От рогов и до копыт!
— Да-а, вам нужно подлечиться,
Отвезу-ка вас в БОЛЬНИЦУ!
Там поправитесь в два счёта
И пойдёте на работу!
=ЧТО=НА=НАШ Е И=УЛИ ЦЕ?1
Л £ Ж
В БИБЛИОТЕКЕ мишка
Нашёл однажды книжку
О том, как с пчёлами дружить,
Как пчёлам домик смастерить.
Теперь у мишки круглый год
На завтрак есть отличный мёд!

•к -к к
В БУЛОЧНОЙ у обезьянки
Плюшки, пряники, баранки,
Хлебушек пушистый,
Тёплый и душистый.
Что хотите, то берите,
Только денежки платите!
•к 'к к
В ПРОДУКТОВЫЙ МАГАЗИН
С мамой-кошкой ходит сын,
Чтоб помочь нести продукты:
Сыр, сметану, творог, фрукты,
Сахар, соль и молоко...
Ох, тащить всё нелегко!
Только настоящий сын
Ходит с мамой в МАГАЗИН!

А здесь продуктов нет, зато
Есть шапки, варежки, пальто,
 Костюмы, платья, миски, кружки,
Ботинки, тапочки, игрушки
И даже порошок стиральный!
Ведь магазин — УНИВЕРСАЛЬНЫЙ!
107
ПОИГРАЕМ!
Где находится пудель?
По какому пути петушок попадёт туда, где можно
купить лекарства?
					
Где можно сшить костюм? Впиши в клеточки.
108
Помоги Буратино добраться до школы по самой безо-
пасной дороге.
109
к к к
Наш козлёнок очень мал,
Но о многом он узнал
И дорогу перейдёт
Только там, где переход!
— Где бы мне-е-е, — кричит,
«Зебру», чтоб по ней идти?
— найти
к к к
Дорогу так перехожу:
Сначала влево погляжу
И, если нет машины,
Иду до середины.
Потом смотрю внимательно
Направо обязательно
И, если нет движения,
Вперёд без промедления!
110
"к -А- •А*
Смотрят все на светофор —
Пешеходы и шофёр.
Если свет зажёгся красный,
Значит, СТОЙ! ИДТИ ОПАСНО!
И придётся подождать,
Хоть машин и не видать!
свет когда горит,
Он шофёру говорит:
«ОСТОРОЖНЕЕ, шофёры!
Свет другой зажжётся скоро».
Утка крякнула:
— Кря-кря!
Свет зелёный вижу я!
Ну-ка, дети, дружно, в ногу
ПЕРЕЙДЁМ ЧЕРЕЗ ДОРОГУ!
111
'к к к
— Лисичка, поиграй со мной!
— Но только не на мостовой!
Играть на улице нельзя!
Скорей во двор! Там ждут друзья!
* * *
Ослик спрашивал мартышку:
— Как же ты набила шишку?
— Я стояла у машины
И разглядывала шины.
Вдруг открылась дверца: хлоп!
Как ударит прямо в лоб!
Всем теперь хочу сказать
«У машин нельзя стоять!»
* * *
— Что ты так взволнован, гусь?
— Даже вспомнить я боюсь!
Возле арки я гулял,
Вдруг — несётся самосвал!
Мог меня он задавить,
Но успел я отскочить!
Эти арки так опасны!
Их теперь боюсь ужасно!
-к "к к
Постучал в кабину ёж:
— Эй, водитель, как живёшь?
Хочешь яблок и конфет?
Хочешь бублик на обед?
Что ж ты фыркаешь, сопишь,
На меня не поглядишь? —
И сказал водитель строго:
— Я смотрю лишь на дорогу!
Видишь, я веду трамвай!
Ты меня не отвлекай!
113
МБ1=И ДЕМгЧ Е Р.ЕЗ.-ДО РО ГУ
— мвн1йиМмАм>ВНВЬМмн0к^ВМмнМмМН1 * • * МВммЯМВшй1ННВвмйИ1М|^^Н1^в^ВНВМЦ
ИИМИМЯИЯИММИВИМИЯИ^ИИ1ИИМЯИИЯИИМИИИИЯИИЯИ^ВИИВЯвИИМИИИИИВИИМИИИВИИИИИИВИИВИИМИМИЯМИИИМИВИМИММВМ1ИМИИ1ЯМВИВвЯМ>Ж^-'ЧИМИВ1ИМВвв1^НИИ » -^И»‘#вВИ^^ИИ
* * а
Мышка вышла из трамвая
И спросила попугая:
— Как мне обойти трамвай?
— Спереди! И не зевай!
— А троллейбус и автобус, —
Квакнула лягушка, —
Все обходят только сзади,
Милая подружка!
— Люблю подземный переход! —
Сказал корове бегемот, —
Ведь под землёю нет машин
И волноваться нет причин!
Хоть иди себе вразвалку,
Хоть скачи через скакалку!
W * А
— Великолепная гора!
Сейчас я прокачусь! Ура!
— Нельзя! Ты скатишься, косой,
На санках прямо к мостовой!
Кататься можно детворе
Лишь на площадках во дворе!

==МЫ=ИгДЕМгЧЕР.ЕЗ=Д О РО ГУ
И а И ммамиааМааамамМ^нЯНМавМкаанВ И а И
к к к
Подарил слонёнку дед
Скоростной велосипед
И сказал:
— Запоминай:
Со двора не выезжай!
Улица не для ребят!
— Знаю, все так говорят!
Буду ездить осторожно
Только там, где ездить можно.
116
Кто неправильно ведёт себя на улице? Кто правильно?
Как изображается место перехода? Раскрась правильно.
117
ПОИГРАЕМ!
Где какую машину ждут? Соедини линиями.
118
На чём путешествуют по...
1.	ДОРОГЕ
2.	РЕКЕ
3.	МОРЮ	_____
4.	НЕБУ	_____
Впиши ответы в клеточки.
119
МЫ ПОЕДЕМ ДАЛЕКО
Автомобильная считалка
Мы поехали на ралли,
Все машины обогнали:
«Мерседес», «Тойоту», «ВАЗ»,
«Форд», «Чероки» и «КАМАЗ».
«Запорожец» впереди,
Я рулю, а ты — води!
* * *
Усы скользят по проводам:
ТРОЛЛЕЙБУС подъезжает к нам.
А без усов бедняга
Не сделает ни шага!
Бывает, что усы
Не только для красы.
120
к к к
— Не хотите ли, синица,
На ТРАМВАЕ прокатиться?
— Я летать люблю по свету,
И без всякого билета!
к к к
Попросил меня сосед:
— Можно твой ВЕЛОСИПЕД?
— Ну, конечно, мне не жаль,
Вот колёса, руль, педаль —
Всё на месте. В добрый путь!
Не забудь потом вернуть.
к к к
На зелёном САМОКАТЕ
Я приеду к тёте Кате.
Научу её кататься,
Как рулить, ногой толкаться.
И помчится тётя Катя
В магазин на самокате!
121
МЫ ПОЕДЕМ ДАЛЕКО
* * *
поедем
и медведям,
руками,
Мы на ПОЕЗДЕ
К лисам, зайцам
Мы помашем им
А потом вернёмся к маме
к к *
Вошла в АВТОБУС кошка,
Уселась у окошка,
Как будто лишь она одна
Сидеть желает у окна.
к к к
Белоснежный ПАРОХОД
Быстро по морю плывёт.
Удивляются все рыбы:
«Мы так быстро не смогли бы!»
к к к
Летит по небу САМОЛЁТ,
А лётчик песенку поёт.
Мы грустно вслед ему глядим:
«Эх, полететь бы вместе с ним!»
к к к
Сияют звёзды в вышине,
РАКЕТА мчит меня к Луне.
Побуду там часок-другой
И полечу скорей домой.
к * *
Мы на ЛОДОЧКЕ вдвоём
Дружно вёслами гребём.
Навестить козу, овечку.
Нас торопит воробей:
«Эй, гребите поживей!»
Переплыть нам нужно речку,
Кто на чём поедет?
124
Найди два одинаковых велосипеда.
• Что должно быть у пассажира, пользующегося общест-
венным транспортом? Выбери правильный ответ.
КАСТРЮЛЯ
ШЛЯПА
ГАЗЕТА
ПАСПОРТ
БИЛЕТ
ОЧКИ
Назови городской транспорт, которому обязательно
нужны рельсы.
125
ВЕСЁЛЫЙ ОГОРОД
126
* * *
Стала ТЫКВА нас просить:
— Жарко! Дайте нам попить!
Мы достали быстро лейку
И полили всю семейку:
Чтобы крепли молодцы —
КАБАЧКИ и ОГУРЦЫ,
Чтобы сладкими на вкус
Были ДЫНЯ и АРБУЗ!
— Вот спасибо вам, друзья!
Напилась моя семья!
127
к к к
— Что ж ты, милый ПОМИДОР,
Всё зелёный до сих пор?
Может, холодно в теплице?
Может, мало пьёшь водицы?
— Не волнуйся понапрасну,
Подрасту и стану красным!
— Эй, сюда, спортсмены-зайки!
Все — на старт вокруг лужайки!
Самый быстрый, самый ловкий
Приз получит: три МОРКОВКИ!
Зайки бросились бежать,
А морковки — хохотать:
— Ишь как мчатся! Вот так прыть!
Только б нас заполучить!
128
*
— Что кряхтите, мышки?
— 0-о-х!
Тяжело тащить ГОРО-О-ОХ
Как нам быть, не знаем,
С этим урожаем!
— Эй, синицы, налетайте!
Мышкам живо помогайте!
— Как дела, мышата?
— Плохо!
Нет теперь у нас гороха!
Нам синицы помогали —
Весь горошек поклевали!
ВЕСЁЛЫЙ ОГОРОД
* * *
— Заболел малютка ёжик!
Доктор, что ему поможет?
— Ваш поправится сынок.
А спасёт его — ЧЕСНОК!
* * *
— Обожаю я свеколку, —
Говорил зайчонок волку, —
Вот попробуй, угощаю!
Будет вкусно, обещаю!
— СВЁКЛА мне не по зубам!
Вот тебя я лучше — ам! —
...Но в зубах злодея волка
Оказалась лишь свеколка!
•А- -Л' -A-
Когда КАРТОШКУ уплетаю,
Всегда индейцев вспоминаю:
Вот не нашли б они картошку,
Что ел бы я большою ложкой?
А * *
АЛЛ
— Прими, дорогая подружка,
Зелёный венок из ПЕТРУШКИ!
Ещё приготовил тебе я
Чудесный букет СЕЛЬДЕРЕЯ!
* * *
— Знаю я, любезный ЛУК,
Ты — мой добрый, верный друг.
Что ж глаза мне щиплешь так,
Будто ты не друг, а враг?
— Уж такой я, потерпи.
Если любишь, то прости!
Спасибо! — корова сказала
мигом подарок сжевала!
* * *
Из далёких, тёплых стран
К нам приехал БАКЛАЖАН.
Гость наш холода боится —
Значит, будет жить в теплице!
132
•ft -к *
— На вопрос ответь-ка:
Слаще ХРЕНА РЕДЬКА?
— Не хочу я отвечать!
Сам попробуй — будешь знать!
к к к
Как лежит она на грядке,
Сразу видно — всё в порядке:
Листик к листику тугой,
А кочан — большой какой!
Значит, будет из КАПУСТЫ
Нам пирог румяный, вкусный!
к к к
А у нас растёт САЛАТ!
Мама рада. Папа рад.
Рады бабушка и дед,
И соседка, и сосед.
Все кричат: «Ребята!
Дайте нам салата!»
Приосанился салат:
— Я сегодня нарасхват!
веселый огород
По дорожке мы идём,
Дружно СЕМЕЧКИ грызём.
Белки попросили:
— Нас бы угостили! —
Подбежала кошка:
— Мяу, мне немножко! —
Свистнула синица:
— Можно угоститься? —
Зачирикал воробей:
— Дайте семечек скорей! —
А козлёнок закричал:
— Я давно о них ме-ечтал! -
Прискакал барашек:
— Сыпьте мне в кармашек! —
Носом шмыгнул ёжик:
— Я люблю грызть тоже! —
В луже хрюкнула свинья:
— Не забудьте про меня! —
Вдруг навстречу нам верблюд:
— Где здесь семечки дают?—
...По дорожке мы идём,
Дружно семечки грызём.
С нами кошки, мышки,
Белки и мартышки.
Козлик, ёжик и верблюд
Тоже семечки грызут!
Ах, ПОДСОЛНУХ, как ты мил:
Всех на славу угостил!


веселый огород
А * *
ПЕРЕЦ перцу говорит:
— У тебя прекрасный вид!
Ты большой и гладкий!
— Потому что сладкий!
Если был бы горький, злой,
То не вырос бы такой!
а * *
— Круглый жёлтенький крепыш,
Ты кого боишься?
— Мышь!
Каждый вечер прибегает,
За бочок меня кусает!
— РЕПКА, мы тебя спасём!
Ну-ка, мышка, марш в свой дом!
• Какие из этих продуктов
де?
— овощи и растут в огоро-
СЫР
КЕФИР
СОСИСКА
МОРКОВЬ
ПИРОЖНОЕ
ТЫКВА
МОРОЖЕНОЕ
СВЁКЛА
МАСЛО
ТВОРОГ
КОЛБАСА
РЕДИСКА
•	Найди на картинке десять ОГУРЦОВ.
•	Обведи точки и скажи, что ещё растёт на огороде.
•	Найди БАКЛАЖАН. Раскрась другие овощи.
137
ПОИГРАЕМ!
• Сколько на картинке овощей? Сколько фруктов?
Сколько ягод? Как они называются?
138
• У Даши четыре ГРУШИ, а у Маши пять ЯБЛОК. Даша
угостила Машу грушей, а Маша Дашу яблоком. Чего ос-
талось больше — груш у Даши или яблок у Маши?
139
ГРИБНАЯ СЧИТАЛКА
Вот лисичка, вот опёнок,
Сыроежка и маслёнок,
Белый, рыжик, груздь, чернушка,
Подберёзовик, волнушка.
Поищи-ка шампиньон,
Выходи из круга вон!
140
к * к
На СОСНУ уселась галка.
Мне бедняжку очень жалко:
Зачем себя так мучает,
Ведь сосна колючая!
к к к
Послушай, как шепчутся КЛЁНЫ над нами,
Как листья тихонько шуршат под ногами.
Кленовые листья, кленовый букет...
Красивей букета осеннего нет!
141
=В=ЛЕСУ=Й=ВЙСААУ^^=
* * *
Шёл я по лесу с корзиной,
Гриб увидел под ОСИНОЙ:
— Подосиновик! Ура!
Я тебя искал с утра!
Под БЕРЁЗОЙ глянул тоже —
Подберёзовик пригожий
С тёмной шляпкой набекрень —
Я такой искал весь день!
Сколько рыжиков под ЁЛКОЙ
Только рвать их очень колко.
Ч4?ЛЦ Лучше к ДУБУ напрямик,
✓ Там уж точно дубовик!
Рядом грузди и опята,
Сыроежки и маслята!
Я набрал грибов, ура! '
А теперь домой пора.
ммми
ммшви
* л *
*А' 'к А*
Однажды РЯБИНУ спросили ежи:
— Зачем тебе ягод так много? Скажи!
— А чтоб всем хватило: кому — на
Кому — на варенье, на бусы, браслет.
Только ЛИПА зацвела,
Подлетела к ней пчела:
— Соберу пыльцу с цветочка —
Приготовлю мёда бочку!
— Признавайся нам, петух,
Почему повсюду пух?
Ты — известный забияка!
ла*
Здесь была, наверно, драка?
— Не дерусь я восемь дней —
Пух летит от ТОПОЛЕЙ!
143
В=ЛЕСУ=Й=ВнС'А~4У-
* * *
— Здравствуй, белка!
— Здравствуй, ёж!
Далеко ли ты идёшь?
— Может, яблочек найду
Возле ЯБЛОНЬКИ в саду.
Принесу ребяткам,
144
•Д' A- А*
— Где орехи?
- На ЛЕЩИНЕ!
— Где лещина?
— За рекой!
—Где река?
— Течёт в долине!
— Где долина?
— За горой!
Ты к лещине подойдёшь
И орехов наберёшь!
* А' *
склонилась ИВА.
Над рекой
До чего ж она красива!
Я, как ива, наклонился —
Сразу в речке очутился!
* * А
А у тёти Груши
Есть четыре ГРУШИ!
Много груш на грушах!
Рада тётя Груша.
Нам сегодня поутру
Подарила по ведру!


Ждёт зимы притихший сад.
Только СОСНЫ, КЕДРЫ, ЕЛИ
Не меняют свой наряд:
Их зелёные иголки
И зимой, и летом колки.
— Где ты, белочка, гуляла?
— Я по ЁЛОЧКЕ скакала.
Набрала еловых шишек
Для сестрёнок и братишек.
Вам я шишек тоже дам:
ых много в них семян!
Много им приснилось снов
Под мычание коров.
И подумала ольха:
«Крепкий сон у пастуха!»
* * *Л'
под СЛИВОЙ,
терпеливо,
прямо в рот
Я сидел
Ждал я
Что мне
Слива упадёт.
Вместо сливы — ой, кошмар!
Залетел мне в рот комар.
...Рот теперь не открываю
В ожиданье урожая.
•	Назови деревья, с которых упали листья, нарисованные
на картинке.
•	Найди на картинке ядовитый гриб мухомор.
•	Впиши в клеточки название ягоды, которой птицы
лакомятся зимой. ------------------------------
148
MHi

• Художник нарисовал, как Дюймовочка гуляет в лесу.
Что неправильно на картинке?
149
1XLL
ЯГОДНАЯ СЧИТАЛКА
За морошкой на болото	rQ
Кто-то взял с собой кого-то.
Собирали все морошку
Кто — в корзинку, кто — в ладошку.
Ты морошку в рот клади,
Вон из круга выходи!
150
— Галинка, Галинка,
Угости МАЛИНКОЙ!
— Угостить всегда я рада,
Но собрать малинку надо!
Сами ягод наберите
И Галинку угостите!
* * *
В садах СМОРОДИНА
Такая разная —
Бывает чёрная,
Бывает красная,
Ещё смородина
Бывает белая,
Ну и зелёная,
Когда неспелая.
* * *
Звал КРЫЖОВНИК нас: «Ребятки!
Я понравлюсь вам, я сладкий!
А колючек не пугайтесь,
Осторожно угощайтесь!»
151
КЛЮКВУ, дети, на болоте
В сентябре вы соберёте.
Ведь становится она
Только осенью красна.
А из клюквы будет мусс,
Замечательный на вкус,
•к * Л
Говорила Вика маме:
— Знаешь ягоду с усами?
Сочную и красную
И на вкус прекрасную?
— Ну конечно, знаю, Вика.
Эта ягода - КЛУБНИКА.
Пирожки, кисель, варенье
Тоже просто объеденье!
Всё попробовать охота!
Еду с вами на болото!
•к к к
В лес пришёл в июле Витя:
— Сколько ягод, поглядите!
Вот краснеет ЗЕМЛЯНИКА,
Вот ЧЕРНИКА, ЕЖЕВИКА,
И БРУСНИКА будет тоже,
Только в августе, попозже.
Угощенье лес припас
Для зверей, для птиц, для нас!

• Найди на рисунке ягоды КЛУБНИКИ.
• Какая тропинка приведёт мишку в МАЛИННИК?
153
• Соедини точки по порядку, и увидишь, кто гуляет в
саду.
154
Оля и Света ели КЛУБНИКУ на даче у Маши. Вдоль
забора росли кусты.
— Это красная или чёрная? — спросила Оля, посмо-
трев на кусты.
— Красная, — ответила Маша.
— А почему же она тогда белая? — спросила Света.
— Да потому, что зелёная! — ответила Маша.
О чём разговаривали девочки?
155
ЦВЕТЫ
ЦВЕТОЧНАЯ СЧИТАЛКА
В поле мы нашли РОМАШКУ,
ВАСИЛЁК, ГВОЗДИКУ, КАШКУ,
КОЛОКОЛЬЧИК, МАК, ВЬЮНОК.
Начинай плести венок!
•к w Л
Скачет козочка с утра:
— День рождения, ура!
Скоро будут поздравленья,
Игры, танцы, угощенья!
Пахнет в доме пирогами.
Вот и гости, все с цветами.
156
мммаммшмшмн
— Поздр-р-равляю, — гавкнул пёс
И НАРЦИССЫ преподнёс.
Барбос, про
МАКИ! —
— Ты забыл,
Подбежали две собаки.
157

— Будь красивой, наша козочка!
Протянули гуси РОЗОЧКИ.
— А от нас тебе МОЗ !
Перебили их стрекозы.
158
159
ЦВЕТЫ
— Никогда не нужно хмуриться
Подарила	курица.
Спрыгнул с ветки павиан:
— Поздравляю! Вот ТЮЛЬПАН!
— Ах, я вся уже в цветах! —
Млеет козочка. — Ах-ах! —
Ну а гости прибывают,
Поздравляют и желают.
160
— Научись летать как птица! —
С АСТРОЙ ворвалась синица.
— И нырять! — сказали утки. —
Получай-ка НЕЗАБУДКИ!
— И вот эти ВАСИЛЬКИ! —
Подхватили мотыльки.
Но зато пришла свинья:
— Поздравляю, вот и я! —
А задорные пингвины
Притащили ГЕОРГИНЫ:
— Повидать тебя приятно,
Но пора нам в путь, обратно! —
Сесть за стол не захотели,
В Антарктиду улетели.
КОЛОКОЛЬЧИКИ вручила,
Желудями закусила.
Сел козе на нос комар:
— ЗОЛОТОЙ примите ШАР!
162
Скачет козочка счастливая:
— До чего ж цветы красивые!
Это просто наслаждение —
Быть с друзьями в день рождения!
Прошмыгнула в щёлку мышка
С ОДУВАНЧИКОМ под мышкой:
— Каждый день точи копытца,
Чтоб с котами смело биться! —
А осёл вскричал: — Возьми-ка,
Именинница, ГВОЗДИКУ!
Для тебя её растил!
— Ослик, ты
А потом примчались галки:
— Эй, коза, держи ФИАЛКИ!
Мы боялись опоздать,
Что здесь можно поклевать? —
После всех вползла улитка:
— Ох и тяжесть — МАРГАРИТКА!
Третий день её везу,
Чтоб порадовать
163
ЦВЕТЫ
МВ
I^^MHMMMHMMB
Найди КОЛОКОЛЬЧИК.
Впиши в клеточки названия цветов, из которых
сплетён козочкин венок.
Как называются эти цветы? Раскрась их красным и
жёлтым фломастером.
MB
ммшм
Назови цветы, которые Дюймовочка собрала на лугу.
Какой цветок художник нарисовал по ошибке?
Поставь каждый цветок в свою вазу и раскрась
картинку.
166
Сколько цветов на рисунке?
167
ВРЕМЕНА=ГОДА
Стоит дерево чудесное:
На одном боку цветы расцветают,
На другом листья опадают,
На третьем — плоды созревают,
На четвёртом — сучья подсыхают.
168
•к * *
По свету четыре сестры ходят кругом,
Но только не вместе — всегда друг за другом.
Идёт за зимою весна, дальше — лето.
Последняя — осень в компании этой.
За осенью снова зима настаёт,
Потом новый круг, а точней — новый год.
Уж очень различны по нраву сестрицы,
Поэтому вместе им быть не годится:
Зиме по душе холода и снега,
А лето в цветы наряжает луга.
Весной зеленеют леса и долины,
А осень зовёт по грибы, за рябиной.
И рады приходу мы каждой сестры;
Вот так и живём от поры до поры.
169
ВРЕМЕНА ГОДА
мяияямоиамаммнамнмияммвмянмншнааммажаамв м яшшшшял
Снег ложится на дома:
К нам опять пришла ЗИМА!
Принесла в котомке
Вьюги да позёмки,
Холода, сугробы, лёд
И, конечно, Новый год!

о
*
Белый, вкусный снег идёт,\\3
Попадает прямо в рот. \\
Если очень захочу,
Снег весь разом проглочу!
И тогда что будет, братцы!
На санях не покататься,
И сугробов не видать,
И в снежки не поиграть,
И на лыжах не побегать!
Плохо будет всем без снега!
Вот поэтому, друзья,
Снег не съем, пожалуй, я!


ВРЕМЕНА ГОДА
творится
(/ </
как из ведра
«Весна! Ура!
вволю!»
Что
Прилетают птицы,
Тает снег и тает лёд,
И на речках ледоход!
Пробивается трава,
Оживает поле
Дождик льёт
Гром гремит:
Погремлю-ка


W^^rio камням ручей бежит
Весело, отважно.
Он торопится, спешит,
А куда — неважно!
•а- д- *
Сколько бабочек, цветов,
И тепла, и света!
Значит — спорить я готов —
Наступило ЛЕТО!
Будем плавать, загорать,
Землянику собирать.
у самых ног
Я гляжу
Фиолетовый цветок!
Я хотел сорвать, да жалко
Пусть растёт в лесу фиалка!
Танечка проснулась.
Q\o ч
* * *
Гром гремит, гремит, гремит,
А Танюшка сладко спит.
Дождь в окно стучит, стучит,
А Танюшка спит и спит.
А как солнце улыбнулось,
Наша


ВРЕМЕНА ГОДА
ммшмнмваотаанммтанмвйатнммжмтмямянммв * и ямммм
спешат.
будто золотой
опят.
) * * * \
ОСЕНЬ. Солнце холодней,
Улетают птицы,
И всё меньше ясных дней
Первый лист кружится.
Тучи тёмною толпой
По небу
Лес как
И полно
к "к -к
Как же дождику не лень
Моросить четвёртый день!
— Дождик, милый, умоляем —
Отдохни! Мы погуляем!
ВРЕМЕНА=ЕОДА
•	Найди две одинаковые снежинки.
•	Что напутал художник?
•	Какое время года самое холодное? Ответ впиши в
клеточки.
178

• Какое время года изображено на рисунке? Ответ
впиши в клеточки и докрась картинку.
				
179
ПОИГРАЕМ!
съел по конфете. Даша — тоже. Сколько было гостей?
180

•к 'к к
На что садится солнышко?
На стульчик или брёвнышко?
Или на камень у ручья?
Или на корточки, как я?
Утром солнышко встаёт.
Целый день сияет
И, конечно, устаёт —
Вечер наступает.
Сядет солнце за рекой —
Отдохнуть не прочь.
Нужен солнышку покой,
И приходит ночь.
Всюду темень, тишина,
Вся земля во сне,
Только звёзды и луна
В тёмной вышине.
Ночь пройдёт. И днём опять
В небе будет солнце.
Чтобы землю согревать,
Нам светить в оконце.
183
Д'ЕНЬ'зИЖО-ЧЬ^СУТКИ П Р-О-Ч ь
* -л- Ж	-Зй
— До чего ж люблю восход!
Бормотал, зевая, кот. —
Можно больше не гулять.
Можно сладко днём поспать!
•к к *
Солнце село за горой.
Лес стал тёмный и чужой.
184
к * к
Каждый вечер пять зайчат
Любовались на закат
И сидели тихо-тихо
Рядом с зайцем и зайчихой.
к к к
Как обидно, что все звёзды
Зажигаются так поздно!
Мы б всю ночь на них глядели,
Но нам спать идти велели.
185
ГДЕНЬЗИ!НО.ЧЬ~^СУ:ТКИ!ПР;О.ЧЬ'
,_ж. .^шш^шшшяш/шшшшшшшшшяшшшшшшяшшяшшшшшшшяшшяшшшшшшшшшшшшшшшшшяшшяшшшяшшш^шшишшшшшяш^шшшшяяшшш^^шш
Какое время суток изображено на картинках?
Найди пять отличий между картинками.
Как называется время суток, когда солнце высоко в
небе? УТРО, ДЕНЬ, НОЧЬ, ВЕЧЕР.
			
187
Д Е Н Ь1ИIН О-Ч БЕС у-т К И; П Р-О-Ч ь
•Где чья тень?
188
* & ife
Сколько дней у нас в году —
Столько в нём листков найду.
Как пройдёт один денёчек,
Улетит один листочек.
4dVtfH3UV>l
Голубой платок
Красный колобок —
По небу катается,
Людям усмехается.
зЛниоэ
* * *
* л *
Сестра к брату идёт,
А он от неё прячется.
чнон и чнзИ
Высоко заброшены,
Светятся горошины.
До горошин не добраться,
Можно только любоваться!
Висит хлеба краюшка.
Собака лает, а достать не может.
Гшэзи
СОДЕРЖАНИЕ
МОЯ СЕМЬЯ............................4
ПОИГРАЕМ! ..........................12
МОЙ ДЕНЬ............................14
ПОИГРАЕМ! ..........................22
КАК КОГО ЗОВУТ......................24
ПОИГРАЕМ! ..........................26
ВОЛШЕБНЫЕ СЛОВА.....................28
ПОИГРАЕМ! ..........................36
КТО КАК ГОВОРИТ.....................40
АЗБУКА ЗВУКОВ ......................50
ПОИГРАЕМ! ..........................56
ПОДУМАЙ И СРАВНИ....................58
190
ПОИГРАЕМ! ..........................66
ФОРМЫ И ФИГУРЫ .....................68
ПОИГРАЕМ! ..........................78
ЦВЕТА ..............................80
ПОИГРАЕМ! ..........................90
УЧУСЬ СЧИТАТЬ.......................92
ВЕСЁЛЫЕ МУЗЫКАНТЫ...................96
ЧТО НА НАШЕЙ УЛИЦЕ? ................102
ПОИГРАЕМ! .........................108
МЫ ИДЁМ ЧЕРЕЗ ДОРОГУ...............110
ПОИГРАЕМ! ..........................118
МЫ ПОЕДЕМ ДАЛЕКО...................120
ПОИГРАЕМ! ..........................124
ВЕСЁЛЫЙ ОГОРОД .....................126
ПОИГРАЕМ! ..........................138
В ЛЕСУ И В САДУ....................140
ПОИГРАЕМ! ..........................154
ЦВЕТЫ ..............................156
ПОИГРАЕМ! ..........................166
ВРЕМЕНА ГОДА.......................168
ПОИГРАЕМ! ..........................180
ДЕНЬ И НОЧЬ — СУТКИ ПРОЧЬ..........182
УДК 821.161.1+398
ББК 84(2Рос=Рус)+82(2)
Д76
Для чтения родителями детям
Марина Владимировна Дружинина
ПОЧЕМУЧКА
для самых маленьких
Стихи и игры
Наряду с авторскими в книге использованы
русские народные загадки
Художники
Э. Васильева,
С. Богачев, Е. Гальдяева,
Н. и Т. Доброхотовы-Майковы,
Н. Кудрявцева, Ф. Платошкина
Дизайн обложки А. Логутовой
Редактор С. Младова
Художественный редактор М. Тюрина
Технический редактор Т. Тимошина. Корректор И. Мокина
Компьютерная вёрстка Н. Сушковой
Подписано в печать 30.01.2008. Формат 84x108/16
Усл. печ. л. 20,16. Доп. тираж 10000 экз. Заказ №7411.
Санитарно-эпидемиологическое заключение
№ 77.99.60.953.Д.009163.08.07 от 03.08.2007 г.
ООО «Издательство Астрель»
129085, г. Москва, проезд Ольминского, За
ООО «Издательство АСТ»
141100, РФ, Московская обл., г. Щёлково, ул. Заречная, д. 96
Наши электронные адреса: WWW.AST.RU E-mail: astpub@aha.ru
Общероссийский классификатор продукции ОК-005-93, том 2;
953000 - книги, брошюры
ISBN 978-5-17-010092-7 (ООО «Издательство АСТ») © Дружинина М. В., 2005
ISBN 978-5-271-11001-6 (ООО «Издательство Астрель») ©Васильева Э., илл.,2005
© Богачев С. В., илл.,2005
© Гальдяева Е. В., илл.,2005
©Доброхотова-Майкова Н.,
Доброхотова-Майкова Т., илл., 2005
©Кудрявцева Н. Ю., илл., 2005
Отпечатано по технологии CtP в ОАО «Печатный двор» им. А. М. Горького.
197110, Санкт-Петербург, Чкаловский пр., 15.
Чтобы малыш рос здоровым и умненьким, с ним нужно разговаривать,
играть, нашёптывать на ушко всякую ласковую ерунду, читать книжки,
напевать песенки и рассказывать сказки.
А ещё с ним нужно заниматься всякими полезными вещами.
Например, учить его классифицировать предметы и явления,
различать трёхмерные и двухмерные геометрические фигуры
и многому другому, что будут требовать от бедного ребёнка
при поступлении в школу. Марина Дружинина постаралась облегчить
детям и их родителям эту непростую задачу.
В «Почемучке для самых маленьких» есть всё, что необходимо
знать ребёнку 2-3 лет для того, чтобы убедить любого, даже самого
придирчивого взрослого, в том, что он маленький гений.
ISBN 978-5-17-010092-7