Кто украсил всё вокруг;
Не представляю,
Сколько же у Мая рук;
>. Мы поможем Маю!
апишу письмо
в ^«Мурзилку»

Г'уЗТк Дорогой Мурзилка!
Уже не первый год наш
лицей оформляет подписку, и каж-
дый новый выпуск ребята ждут,
торопятся в лицейскую библиотеку,
читают, узнают много нового, об-
суждают прочитанное. На библио-
течных уроках «В Мурзилкиной
стране» мы знакомим первоклашек
с журналом, а с лицеистами, ко-
торые уже знают «Мурзилку», на-
ходим много интересных тем для
бесед.
Рассказ «Первый учебник» не
только первоклашки (а у нас их
9 классов!), но и ребята из 2-х,
3-х, 4-х, 5-х, 6-х, 7-х, 8-х и
даже 9-х классов слушали очень
внимательно и стали более тре-
петно относиться к учебникам, а
«Мурзилка» для них открылся ещё
и как учебник. Рассказ «Лизкин
бантик» вызывал дружный смех во
всех классах, где был прочитан, а
вот рассказ о Маше Ромашкиной
и её зависти заставил ребят за-
думаться о своих поступках, сде-
лать вывод о том, какие чувства
в себе развивать стоит, а какие
нет. И таких примеров можно
привести очень много.
Спасибо, Мурзилка, за то, что
ты есть, и спасибо всем людям,
которые помогают тебе приходить
каждый месяц в наши дома и
школы!
Марина Александровна БИБИК,
зав. библиотекой МБОУ лицея № 35,
г. Ставрополь
х Дорогой Мурзилка! Твой
журнал очень интересный.
В нём есть стихи и рассказы
для урока внеклассного чтения.
В марте нам задавали стихи
о весне. Я нашла и выучила
стихотворение Елены Ерёминой
«Тает снег повсюду...». Рассказала
его на уроке и получила «пять»!
Удачи тебе, Мурзилка!
Лиза ГОДУНОВА,
г. Саранск, Республика Мордовия
«Мурзилки»
младшему брату Яроми-
с удовольствием слушает,
сестра Мирослава читает
сама. Она уже умеет
Здравствуй, Мурзилка! Меня
к_—А зовут Милена. Больше все-
го я люблю читать, поэтому мне
очень нравится твой журнал.
В нём много интересного. Часто
я читаю рассказы из
своему
ру. Он
А моя
журнал
читать.
Милена ПЕРМИНОВА,
г. Майкоп, Республика Адыгея
WWW
Г?\~7к Здравствуй, Мурзилка! Мы выписываем твой журнал с 2004
года, он у нас самый любимый. Больше всего нам нравятся
рубрики «Это интересно!» и «Путешествие в мир природы», а кросс-
ворды мы разгадываем всей группой. Ещё мы любим мастерить. У
нас есть творческая мастерская, где мы валяем из шерсти, делаем
куклы-обереги и глиняные игрушки, поэтому рубрику «Сделай сам» мы
ждём с нетерпением, и поделки в ней интересные.
Наши воспитатели и библиотекарь тоже любят журнал и благодарят
его создателей за интересные встречи с писателями, художниками и
поэтами. Стихи со страниц журнала мы читаем на праздниках.
Спасибо, Мурзилка, что ты у нас есть. Желаем тебе ещё много-
много лет творческой жизни!
Ребята из детского реабилитационного центра «Красносельский», Москва
Он доставляет много радости, позитивных эмоций, приятных минут
чтения. Все рубрики очень интересные, увлекательные и познаватель-
ные. С уверенностью можем сказать, что «Мурзилка» - самый люби-
мый детский журнал. Желаем журналу интересных задумок и побольше
любознательных читателей!
1
Библиотекари и читатели Петровской сельской библиотеки, Самарская обл.
Юлия СИМБИРСКАЯ
КлааиКи
В самый уголок.
А во дворе
Царит МЕЛОК!
Скачу вперёд,
Скачу назад,
Стараюсь попадать
В квадрат.
Потом ещё
Квадрат черчу
И на одной
Ноге скачу.
Скачу без шапки,
Без пальто.
Весной в пальто
Совсем не то.
Почти растаял
Школьный двор.
Сугроб уселся
Под забор.
Забился
Зернышко
Лежало зёрнышко в земле.
Уютно зёрнышку в тепле.
И мир привычным был вокруг
Дремал червяк, копался жук.
Но зёрнышко задумалось:
- Что дальше? -
И... проклюнулось.
Без света, карты и дорог
Короткий путь нашёл росток.

Г^рзижа
ПРОВОДЫ
Ирина СЕРГЕЕВА
Женщина неторопливо доставала из сундука вещи сына и аккуратно
складывала в стопку на столе. Загрубевшими от изнурительной работы
руками она взяла байковую рубашку и скорым движением пробежала
по пуговицам. Отстранённо подумала: все на месте. Ей всё ещё не
верилось, что она собирает младшего сына на войну.
Казалось, совсем недавно она лежала на кровати в нетопленой избе,
временами громко всхлипывая и заливаясь слезами. В один день по-
лучить две похоронки. Такого в деревне ещё не было. Муж и стар-
ший сын погибли в разное время и в разных местах, но казённые
бумажки неведомым, непостижимым образом безжалостно влетели в её
дом одновременно. Получив душераздирающее известие, женщина сва-
лилась, как дерево под топором. Младших детей на время взяла к
себе соседка Катерина.
Но ей было всё равно. Лежала, укутавшись в мужнин тулуп, без
желаний, без мыслей. Изредка шептала бескровными губами:
- Нету Семёна, нету Митеньки.
На третий день соседка привела детей. Поставила на стол чугунок с
картошкой. Тихо присела на край постели.
- Слышь, Татьяна, вставай. У всех горе, твоё не горше других. В
вашем роду бабы сильные, выдюжишь, - приговаривала Катерина, пы-
таясь поднять женщину с кровати. Но Татьяна упиралась, пряча руки
под тулупом.
- Ну, знаешь что, ты это брось, - рассердилась соседка. - Вот
твои дети, решай сама. Хочешь на кровати лежи и вой, а хочешь
детей подымай. У меня своих четверо босоногих по двору гоняют. В
колхозе работы - не разгрести! - Она решительно направилась к две-
ри и, уже взявшись за ручку, попросила: - Давай, Танюша, поднимай-
ся, пожалей деток. Живьём в могилу не ляжешь. Я вечером забегу.
Это было зимой, и вот теперь под пьянящий запах цветущей сирени
она неспешно складывает вещи сына.
- Миша, как же ты их уговорил? - прервав молчание, спросила
она. - Тебе же восемнадцать только осенью исполнится.
- Я прибавил три месяца. Так многие делали. Сказал, что метри-
ка потерялась, - радостно и беззаботно ответил сын. Но, взглянув на
мать, осёкся и уже извиняющимся голосом стал утешать: - Мам, не
тревожься. Всё со мной будет хорошо. Ты же сама говорила, что я
везунчик.
Он подошёл к матери и неловко обнял, уткнувшись лицом ей в
шею.
- Мишенька, а как же медкомиссия? Ты же роста маленького, [де
они под тебя одёжку, сапоги найдут?
- Найдут. У них небось всяких размеров полно...
Т^рзиЕка
Ранним утром у сельсовета стояла машина. Вся деревня пришла
провожать новобранцев. Но проводы эти были тихими и грустными. Не
то, что в сорок первом, когда уходили почти все мужики. Тогда запах
пирогов и вишнёвой наливки разносился по всей округе. А счетовод
Василий так наяривал на гармошке, что казалось - не на войну идут,
а свадьбу гуляют.
Татьяна не плакала, только прижимала сына к груди и гладила по
стриженой голове. Две маленькие девочки держались за подол матери
и пугливо оглядывались.
-	Мама, пора, отпускай, - попросил Михаил.
-	Сынок, ты только вернись, - взмолилась она, цепко схватив сына
за руку.
Машина тронулась, набирая скорость, подняла клубы пыли и исчезла
за пригорком. Татьяна, не отрываясь, смотрела ей вслед и крестила
широким крестом облако дорожной пыли.
Она ещё не знает, что пройдёт время - и однажды утром, выходя
из сарая с кружкой козьего молока, увидит, как у калитки остановится
рослый солдат в потёртой, вылинявшей шинели и попросит:
-	Угостите молочком.
И от звука его голоса её материнское сердце забьётся так часто
и гулко, как колокола на Пасху. Ещё не веря, она будет несколько
секунд пристально всматриваться в лицо солдата. И в этом взрослом
мужчине разглядит знакомые черты своего Мишеньки.
-	Сыночек, родненький, вернулся! - И, спотыкаясь в стоптанных са-
погах, рванётся к нему навстречу, выронив эмалированную кружку из
дрожащих рук. И тёплое бело-голубое молоко разольётся по шершавой
траве, а изменившийся до неузнаваемости сын будет крепко обнимать
свою мать за плечи и нежно гладить по седой голове...
Рис. В. ЮДИНА
Р^рзилга
Как делают салют?
Маша ЛУКАШКИНА
Как делают салют?..
Рецепт, наверно, сложен?
Когда салют дают,
То из чего он сложен?
рецепт не из простых.
Салют не безделушка,
Ведь чтобы сделать «ПЫХ!»,
Нужны заряд,
И пушка,
И громкий крик «ура!»
В открытое окошко,
И танцы до утра,
И скрипка, и гармошка,
И шум, и суета,
И кот, глядящий с крыши!..
И неба чернота -
Пошире да повыше!
Рисунок
Рустам КАРАПЕТЬЯН
Карандаши беру с утра, беру бумагу.
Кричат солдатики: «Ура!» Бегут в атаку.
Не посрамят они мундир на поле брани.
Но самый главный командир опасно ранен.
Бьёт барабан, грохочет медь, мелькают каски
А он ведь может умереть без перевязки.
Стираю взрывы я над ним и клочья дыма.
Пусть он останется живым! И все живыми!
Рис. Т. ПЛЕТНЁВОЙ
Улицы-герои
Я хочу рассказать об ак-
ции, которую мы посвятили
героям Великой Отечествен-
ной войны. Мы с мамой
собрали вырезки из газеты
с информацией об улицах
города Воронежа и принес-
ли их в наш 3 «В» класс.
Затем каждый подготовил
по этим материалам неболь-
шой доклад. У нас была
конференция, где мы рас-
сказывали о героях, чьими
именами названы улицы.
У нас есть улица Марины
Расковой, Полины Осипен-
ко - женщин-лётчиц и мно-
гих других. Всего мы рас-
сказали о 25 героях.
Потом вместе с родите-
лями и нашей учительницей
мы вышли на улицу имени Генерала Лизюкова, где стоит наша школа № 43,
и спрашивали прохожих, знают ли они, кто такой Лизюков. Мы раздавали
листовки с биографией легендарного генерала. Люди бережно клали их в
карманы и сумочки, а значит, мы сделали нужное дело.
По поручению класса написала Злата МАМАЕВА
Музей боевой славы
Наш Музей боевой славы
был открыт в честь 60-летия
Великой Победы в Великой
Отечественной войне. Здесь
можно узнать о ветеранах
войны, наших земляках, о
солдатах Российской армии -
выпускниках нашего детско-
го дома. В музее находятся
фронтовые предметы и вещи
военных лет, которые сохра-
нились до наших дней.
Этот аккордеон подарили
музею дети Якова Алексе-
евича Катаева - участника
Великой Отечественной вой-
ны. С первого дня войны и до победного салюта песня была с солда-
том. Как верный друг, не покидала фронтовиков в минуты грусти, скра-
шивала разлуку с любимой и
родными. Она шла с солдатом
в бой. Вливала в него новые
силы, отвагу, смелость. С аккор-
деоном Яков Катаев прошёл все
трудные дороги войны и не рас-
ставался с ним до самой смер-
ти. Для него аккордеон был са-
мым дорогим и в мирные годы.
Он напоминал Якову Катаеву о
войне, о друзьях, которых он
терял на фронте, защищая нашу
родную землю.
Мы гордимся, что аккордеон
передали именно в наш музей!
Читатели КГКОУ «Ермаковский детский дом»,
Красноярский кр.
Ветеран живёт рядом
В рамках проекта «Ветеран живёт рядом»
мы помогаем ветеранам тыла и участникам
Великой Отечественной войны, которые живут
в нашем городе. Они нуждаются в заботе
и не должны оставаться без внимания!
Вместе со школьным библиотекарем мы
узнали у социальных работников, кто из
ветеранов нуждается в помощи, и начали
разработку своего проекта. Он включает в
себя ежегодное проведение конкурса чте-
цов, посвящённого Дню Победы, встречи
с ветеранами и экскурсии в школьный
музей, уроки памяти, школьные концерты
и чаепития с ветеранами. Мы учимся ис-
кать информацию, учимся взаимопониманию,
взаимопомощи, чувству сопереживания. Но,
самое главное, так мы становимся патрио-
тами не на словах, а на деле!
Работа над проектом продолжается. Это
увлекло не только нас, но и многих уча-
щихся школы. У нас появилось желание
творить добрые дела для тех, кто нуждается в милосердии и сострадании.
Анастасия БЕЛИКОВА и Анастасия ХАЛИМОН,
г. Удачный, Республика Саха (Якутия)
Ваш МУРЗИЛКА
Юные корреспонденты получают в подарок блокноты
«Мурзилка» и книги Анатолия Митяева «Подвиг солдата».
Жду ваших репортажей! Подробности ищите на сайте
www.murzilka.org.

Наталья КАРПОВА
Они у нас озорники -
Терпеть не могут поводки,
А только спустишь с поводка,
Пёс - за котом,
Шар - в облака!
Я на прогулку выхожу.
В руках по шарику держу.
Один в кудряшках, а другой
Блестящий,
Гладенький,
Тугой!
Лооодь
улетела!
Елена ЯРЫШЕВСКАЯ
Катастрофа! Плохо дело!
Лошадь, в яблоках бока,
Ускакала, улетела,
Унеслась под облака!
Поднялась над старой ивой,
Покружила над мостом,
Золотой тряхнула гривой
И махнула мне хвостом,
Поиграла с ветром в прятки
И пропала в вышине...
Не видать моей лошадки!
Как же грустно стало мне!
Я от горя заревела...
Мама дочку пожалела:
Согласилась, так и быть,
Новый шарик мне купить.
И теперь свою улитку
Крепко я держу за нитку!
Хорошо гуляется
Летом налегке.
Три воздушных шарика
Я держу в руке.
Три воздушных шарика
Рвутся в небеса.
Ветер треплет шарики,
Словно паруса.
Юлия СИМБИРСКАЯ
Я жирафа навещу.
Зоопарк открылся в мае.
Шар воздушный отпущу,
А жираф его поймает.
Удивится: «Вот сюрприз!
Неожиданно! Приятно!»
И посмотрит сверху вниз,
И протянет шар обратно.
Три
(оз^шных
шарикэ
Надежда РАДЧЕНКО
Бегаю за ветром я,
Громко хохочу.
До того мне весело,
Что вот-вот взлечу!
Г^рзилта
Z^TiqbKck
^уЧалс51
ЧштпатпЬ
Марина ПОТОЦКАЯ	'	1
Нетьке Гришину шесть лет. Зимой исполнилось.
Сейчас уже лето, а читать он, между прочим,
до сих пор не умеет!
- Я буквы знаю, - хмурится Петька, когда
его об этом спрашивают. - Я буквы умею читать.
- Ты слова читай, а не буквы! - сердится
папа. - Вот что здесь, под картинкой, написано?
Петька хмурит брови, морщит нос - думает.
- Пэ-а-рэ-о-хэ-о-дэ! - наконец громко произносит
он.
- И что же получается? - спрашивает нетерпеливо
папа.
- Корабль... Ну, правда же, тут корабль нарисован...
Папа ходит по комнате, думает: как научить Петьку
складывать буквы?
- Читай по слогам, - говорит он. - Ну, смотри:
пэ-а - па, рэ-о - ро, хэ-о-дэ - ход. Что получи-
лось?
Р^рзилка
- По... поход... - еле слышно говорит Петька.
У папы краснеют уши.
- Позор! - кричит он. - Позор! Дожить почти до семи лет и не
уметь читать!
- До семи - не до семидесяти, - вмешивается бабушка. - Вот
если он и в семьдесят лет не научится - тогда ругай его на здо-
ровье!
- В семьдесят лет не учатся, а разучиваются, - сердится папа. -
Да он просто лентяй!
Петька слушает, и ему стыдно.
- Можно я пойду погуляю? - спрашивает он.
- Иди, - машет рукой папа. - Вот на улицу он бежит с удоволь-
ствием, а читать не желает!
Папа, конечно, не прав. Читать Петьке очень хочется. Все свои
книжки он чуть ли не наизусть знает, буквы выучил ещё два года
назад. Ну не виноват он, что эти буквы никак не хотят складываться
в слова!
Во дворе девочка Саша из тридцать второй квартиры играет в
«классики».
- А мне уже ранец купили! - говорит она весело. - И я вчера
«Каштанку» Чехова дочитала. А ты чит
Девочка Саша никогда не называет
сегодня Петька и на неё сердит.
- Читал, читал, двадцать раз читал!
ривает ногой Сашину битку и идёт
дальше, к воротам.
А за воротами улица. По ули-
це шагают люди. Некоторые на ходу
успевают улыбнуться Петьке. Но он
не улыбается в ответ. Ему кажет-
ся, что они, эти люди, тоже хотят
спросить: «А ты, мальчик, читал про
Каштанку? Сам, своими глазами, чи-
тал?»
Петька выходит на улицу. В первом
доме направо - магазин «Гастроном».
Буквы на нём по вечерам светятся,
и светится маленький красный пету-
шок в витрине. Сколько раз он это-
го петушка видел!..
Вдруг кто-то тронул Петьку за
руку:
- Внучек, а, внучек...
Петька обернулся. Нет, это не ба-
бушка, это просто чужая старушка -
маленькая, в пёстром платке.
- Внучек, - говорит она, часто
моргая, - тебе сколько лет?
- Шесть с половиной, - удивлённо
отвечает Петька. - А что?
л «Каштанку», Петя?
>го Петькой и не дразнится. Но
- говорит он гнусаво, отшвы-
Р^рзижа
- Значит, читать умеешь! - радуется старушка. - Ну-ка, прочти-ка
ты мне, что здесь на двери написано? Почему магазин закрыт?
Петька подходит к злополучной двери «Гастронома» и громко читает
буквы, написанные на большой картонке:
- О-бэ-е-дэ...
- Это что ж такое?! - пугается старушка. - Что ж это значит?
Сегодня-то откроют или нет?
Петька хмурит брови, морщит нос, читает ещё раз, ещё громче:
- О-бэ-е-дэ!..
Старушка выжидающе смотрит на него. Ему хочется плакать. Он не
может сказать, что за слово здесь написано. Неужели он такой глу-
пый? Что же с ним дальше-то будет?.. Его даже в школу, наверное,
не примут, и будет он целый день сидеть на лавочке, как дедушка
из восьмого дома, и покрикивать на малышей в песочнице...
Петька смотрит на старушку и повторяет дрожащими губами:
- О-бэ-е-дэ... О-бэ-е-дэ...
И вдруг он понимает, что написано
его ушастой голове вдруг сложились
вместе, и он, ещё не веря в это
чудо, уже объясняет терпеливой
старушке:
- Обед! Бабушка, это обед! Ма-
газин, значит, на обед закрыт! От-
кроется скоро, значит.
- Спасибо тебе, милый, - кива-
ет старушка. - Шесть лет всего, а
какой смышлёный!
Она идёт в соседний скверик -
подождать, пока магазин откроется
после обеда.
А Петька вприпрыжку бежит до-
мой - мимо бульдога из пятнад-
цатой квартиры, мимо удивлённой
Саши - читать «Каштанку» Чехова.
Рис. И. ШУМИЛКИНОЙ
на
большой
картонке! Буквы
в
^Йзадаазшпв taa ед-ь W
Г^рзигка

Ирина АНТОНОВА
Шёл Заяц по лесу. Видит, Ёж возле своего дома пень лопатой окапывает.
- Привет, Ёжик! Клад ищешь?
- Да какой клад! Помнишь, раньше тут старая ель росла. От неё вот
только этот пень остался. Я хочу на его месте молодую ёлку посадить. Но,
боюсь, ничего у меня не выйдет. Больно уж пень крепко в земле сидит.
- Давай, я тебе помогу!
Взялся Заяц за пень. Дёргал, дёргал, а толку-то! Подкопал корни лопатой
и снова к пню приступил, а тот даже не шатается.
-	Здесь лошадь нужна, - сделал вывод Заяц, - или хотя бы... Может,
Медведя позовём?
Тут из кустов вылез Волк.
-	Зачем это вам Медведь понадобился? - поинтересовался он.
Заяц прикинул что-то в уме и отвечает:
-	Видишь ли, Волченька, мы тут клад откапываем. Его Ёжиков прадедушка
под этим пнём спрятал...
-	Клад? - вытаращил глаза Волк.
-	Какой клад? - дёрнул за хвост Зайца Ёжик. - Ты чего?
- Не бойся, Ежик! Волк - не Соро-
ка! Он - свой. Он никому не рас-
скажет!
-	Свой! Свой! Я не Сорока! -
закивал головой Волк. - А клад
большой? Как делить будете?
-	Половину - Ёжику, половину -
мне, - ответил Заяц.
-	А мне? - взревел Волк.
-	А ты тут при чём? - удивился
? Заяц. - Ты нам не помогал, пень
L не выкорчёвывал.
-	А если я помогу, вы со мной
В поделитесь?
-	Конечно, прям так на троих его
I и поделим.
-	Я согласен. Что делать?
-	Впрягись в пень и тащи. Ёжик,
1 неси верёвку!
- Ох, и влетит нам от Волка! Он
обман не простит! - шепнул Зайцу
Ёжик, скрываясь в домике.
FJypsunea
Вот впрягли Волка в пень. Тянет он, дёргает, а пень как скала стоит,
намертво.
Сломил Заяц втихаря ветку орешника, подкрался к клыкастому сзади
да ка-ак огреет его! Волк взвыл, рванул что есть силы, пень из земли
и выскочил. А Волк на зверят набросился:
- Ах, вы так! Я вам помогаю, а вы - драться! Да я вас!
Заяц от страха в кусты нырнул, а Ёжик в колючий клубок свернулся,
иголки на врага выставил.
И тут заметил Волк, что пня-то на месте нет. Мигом обиду забыл,
к яме кинулся и ну её лапами раскапывать, даже про лопату не вспомнил.
Сидит Ёжик-клубок и думает: «Что сейчас будет?!» А Заяц решает:
«Не пора ли удирать? Волк Ёжика не тронет - он колючий. А мне,
пожалуй, не поздоровится. Ну и ладно!
Зато Ёжику помог!»
- Нашёл! Нашёл! - вдруг закричал
Волк.
Видят Заяц и Ёжик, в лапе у Волка
старинная бутылка зажата.
- Клад? Не может быть! - развернулся
из клубка Ёжик.
- Вот это да! - вылез из кустов
Заяц. - Покажи!
- Только этот ваш клад какой-то ма-
ленький! - сказал Волк, разглядывая бу-
тылку. Он очистил её от земли и встрях-
нул: - Там что-то есть!
Волк расковырял сургучную пробку, вытряхнул из бутылки свёрнутую
в трубочку записку, развернул её и стал вглядываться в непонятные кривые
строчки.
- Ну что там? - заглянул через плечо Заяц.
- Да не пойму я. Письмо какое-то. Почерк неразборчивый...
- Дай сюда, - сказал Ёжик, отобрал у Волка записку и стал читать
вслух:
б~б)орогой нра-пра-пра-пра- ... -внук.
вели ты Читаешь моё письмо, уначит, ёлка, под которой я его
рары.л, погибла.	пришло бремя посадить на её месте новое де-
рево. -вделай это непременно, Чтобы лес, в котором стоит твой
дом, жил вечно.
(Пкй пра-пра-пра-пра- ... -дед вжик
Ёжик задумался, а потом всхлипнул и сказал:
- Надо же, пра-пра-пра-прадеда давно нет, а он о потомках заботится!
- Ты нам зубы не заговаривай! - рассердился Волк. - Где клад, отвечай!
- А никакого клада не должно было быть. Это Заяц...
- Что Заяц? - и Волк повернулся к ушастому.
Заяц понял, что надо как-то выкручиваться. И он как можно твёрже
сказал:
- Может, клада и не должно было быть, но он есть!
- Где? - встрепенулся Волк.
FfypsHjKa
- У Ёжика в лапах.
- Ты издеваешься, Заяц? Мы нашли
старую никчёмную бумажку!
- А вот и нет. В ней написаны ЗОЛО-
ТЫЕ слова Ёжикова предка. Вот у тебя
есть ЗОЛОТЫЕ слова твоих предков? Нет?
То-то! К тому же, всё, что зарыто в зем-
ле, - это клад! Понял, бестолковый?
Пока Заяц и Волк выясняли отношения,
Ёжик сбегал в дом, принёс листок бумаги,
ручку и стал писать.
- Что ты делаешь? - спросил у него
Заяц.
- Пишу письмо своему потомку. Закопаю
его под ёлкой. И когда-нибудь, когда меня
и на земле-то не будет, он отроет бутыл-
ку и узнает обо мне.
- Кому ты пишешь, Ёжик? Потомку?
Да у тебя и детей-то нет! - сказал Волк.
- Пока нет, но будут, - ответил Ёжик
и продолжил писать.
Когда Ёжик закончил письмо, Заяц поп-
росил дать ему посмотреть. Он внимательно прочёл и сказал:
- Молодец, Ёжик! Всё правильно написано! Я готов подписаться
под каждым твоим словом, - взял ручку и подписал.
- И я хочу подписаться! - воскликнул Волк.
В результате у Ёжика получилось вот такое письмо:
Дорогой npd-npd-npd-npd- ... -внук.
Если тпЫ. ЧитпаешЬ Моё писЬмо, ^ндЧитп, ёлка, Под которой
Я его (japbui, погиЗла. И пришло бремя посадитпЬ на ее
Местпе новое дерево. Сделай Этпо непременно, Ч^о5(% лес, в
котором стг|оитп тт$ой jom, Жил веЧно.
Тбой^ пра-пра-пра-пра- ... -дед Ежик
Тий 1фа:-ирл-ирл-нрл- ...	Зляи,
upa-npa-npa-tipa- ... -gtg фолк
- Чего это вы в моём письме написали? - возмутился Ёжик. - Как это
может быть, чтобы мои правнуки вашими оказались?
- Никогда не угадаешь, чьи потомки нашу бутылку откопают!	.
- философски заметил Заяц. - Тащи ёлку, сажать будем! -	ОУ )
и свернул записку в трубочку.	/ЛУ
Когда ёлочка была аккуратно посажена и заботливо полита,
Заяц и Волк отправились по домам.	JlA /
- Знаешь, Заяц, - сказал по дороге Волк, - я тоже	/
возле своего дома дерево посажу. Осину. Как только
бутылку для письма раздобуду, так сразу и посажу!
Рис. Д. ТРУБИНА
Кажется, что это здание в Москве, неподалёку от станции метро
«Академическая», сложено великанской рукой из огромных кубиков, бру-
сков, цилиндров и конусов. Чуть поодаль от него «палеопарк» - пло-
щадка со скульптурами ископаемых животных. Среди них и обросший
шерстью мамонт, и динозавр с гребнем на спине, и гигантская рыба.
«Интересно, что находится внутри здания?» - подумал Мурзилка и под-
нялся по широкой лестнице Государственного Дарвиновского музея.
В ДАРВИНОВСКОМ МУЗЕЕ
Маша ЛУКАШКИНА
Первое, что привлекло внимание Мурзилки - это афиша интерактивного
центра «ПОЗНАЙ СЕБЯ - ПОЗНАЙ МИР». Возле неё мальчик и девочка
обсуждали увиденное и спорили, что интереснее: собрать скелет человека
или взмахом руки заставить материки двигаться. Мурзилка задумался...
-	Привет, Мурзилка! Я тебя узнал! - с картинки тропического леса на
огромном экране кто-то помахал ему зелёной лапкой, а потом волшебным
образом спрыгнул на пол и, обойдя Мурзилку кругом, сделался таким же
жёлтым, как и он.
Вот это да! Это же маленький хамелеон!
-	Меня зовут Чарлик. Пойдём, я покажу тебе наш музей! - сказал он
и повёл Мурзилку к мраморной скульптуре великого английского учёного-на-
wkaMMKijflte .	«• *.м-	>
туралиста Чарлза Дарвина. - В его честь музей назвали Дарвиновским,
а теорию эволюции живой природы, которую он создал, - Дарвиновской.
- Объясни, что такое эволюция? - попросил Мурзилка.
- Эволюция в переводе с латинского языка - это развитие. Хочешь
узнать, как развивалась на земных материках жизнь? Тогда нам придётся
«прыгнуть»... - Чарлик испытующе посмотрел на Мурзилку, а потом
заявил: - На пятьсот миллионов лет назад!
Зал «ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ»
в зале уже началась,
какому животному он
экскурсовод. - Видите, как
одному скелету. А учёным
нескольким костям, их облом-
Мурзилка и Чарлик слегка опоздали, экскурсия
Школьники разглядывали скелет, пытаясь угадать,
принадлежал.
- Древний крокодил? - предположил кто-то.
- Нет, это современный дельфин, - ответила
сложно восстановить облик животного только по
приходится иногда это делать всего лишь по
кам или по сохранившемуся панцирю.
Экскурсовод показала школьникам камень с отпечатком морской раковины.
- И я такой находил на даче... А я - во дворе! - загалдели дети.
- Не сомневаюсь, - улыбнулась экскурсовод. - И доказывают эти находки
одно: на месте нынешнего Подмосковья плескалось тёплое тропическое море.
А вот поверхность материков тогда выглядела иначе, была безжизненной
и пустой.
- Почему? - удивились дети.
- Из-за воздуха. Кислорода, которым дышат наземные животные, в нём
почти не было... И озоновый слой в атмосфере, который спасает всё
живое от ультрафиолетового излучения, тоже отсутствовал. Лишь пятьсот
миллионов лет тому назад, с появлением этого слоя, некоторые морские
животные эволюционировали и вышли на сушу, где к тому времени выросли
хвощи и огромные древовидные папоротники.
Движущиеся динозавры
Экскурсовод перешла к следующей витрине. За стеклом - два огромных
коричневых динозавра, - они могут вертеть головами и постукивать о пол
хвостами.
- А я видел разноцветных динозавров! - заметил кто-то.
Экскурсовод покачала головой:
- Какого цвета были динозавры на самом деле, не знает никто.
Разве может за миллионы лет сохраниться кожный покров животного?
Поэтому остаётся только фантазировать, насколько он был красив...
- А вот я думаю, - подбоченился хамелеон Чарлик, - что окраску
менять, как мне, им не приходилось: вряд ли они от кого-то прятались!
- Друг от друга и прятались! - засмеялись дети.
- Конечно, - улыбнулась экскурсовод, - всё же размера они были раз-
ного. К тому же, если судить по их конечностям, двигались они с разной
скоростью, да и питались, если внимательно посмотреть на их челюсти
и строение зубов, тоже по-разному: протоцератопс - растительной пищей,
а вот велоцираптор был хищником.
Происхождение человека
Экскурсовод повела группу в самый конец зала, туда, где собраны чучела
обезьян: горилл, шимпанзе и мартышек.
- Человек произошёл от обезьяны, - шепнул один мальчик другому,
и хамелеон Чарлик от возмущения всплеснул лапками:
- Никогда так больше не говорите!
- Почему? - в недоумении спросили те. - Разве это не так?
- Чарлик прав, - вмешалась экскурсовод. - Правильнее говорить, что че-
ловек и обезьяна имеют одного общего предка, а вот то, что «труд еде-
лал человека», это верно, - и показала на выставленные за стеклом орудия Я
первобытного человека - скребки, рубила, гарпуны, наконечники для стрел и
каменные топоры. - Сравните руки обезьяны и человека!
Мурзилка сравнил и согласился: у одних они устроены так, чтобы цеплять- я
ся за ветки деревьев, у других - держать каменный топор.
Экскурсия закончилась, но уходить из музея Мурзилке не хотелось. Мо-
жет, подняться на следующий этаж, чтобы увидеть интерактивную экспози-
цию «Пройди путём эволюции» и дотронуться до зуба мамонта? Побывать в
«Уголке живой природы», полюбоваться бабочками? Или записаться в студию
анималистической живописи? А может, зайти в творческую лабооатооию. что-
бы с помощью микроскопа совершить путешествие в мир клетки? Или за-
браться на крышу музея, где в тёплое время года устраиваются выставки?
Столько здесь интересного - просто глаза разбегаются!
Получив от хамелеона Чарлика фотографию на память - такова традиция
музея! - Мурзилка решил прийти в Дарвиновский музей ещё раз.
Выйдя на улицу, он обернулся. Необычное здание теперь показалось ему
не великанской игрушкой, собранной из кубиков и брусков, а поставленными
рядом праздничными коробками разной формы. И в каждой - спрятан сюр-
приз: оранжерея, кинозал, лаборатория, планетарий... Для того чтобы открыть
их, потребуется не один час и даже не один день. Каждый, кто посетит
Дарвиновский музей, обязательно найдёт для себя что-то новое и интересное!
Из нескольких вариантов ответов выбери правильные.
1.	Какие камни могут использоваться для высекания огня?
а) кремень б) известняк в) пирит
2.	Что такое янтарь?
а)	ископаемая смола древних растений
б)	след от удара молнии в песок
I Анагралкл^а J
Сергей БЕЛОРУСЕЦ
Сначала отгадай
Набор секретных цифр -
И верно расшифруй
Синоним слова шифр.
Прочти наоборот -
И вмиг определи
То место, где стоят
Порою корабли.
(xov 'vox)
йва, и. шжжаижшаа
Игорь СУХИН
Мурзилка ищет клал
Друзья принесли Мур-
зилке карту, на которой
помечено место среди
гор, где Бармалей за-
рыл свой клад. Помоги
Мурзилке добраться до
клада при условии, что
вставать на соседние
с Бармалеем клетки по
горизонтали, вертикали
или диагонали нельзя.
Магический
квадрат
Расположи в пустых
клетках квадрата цифры
от 1 до 7 так, чтобы
сумма чисел в любых
горизонтальных, верти-
кальных и трёхклеточ-
ных диагональных рядах
равнялась 15. Цифры
не должны повторяться.
Числовой коврик
Расставь в пустые светлые клетки знаки
«плюс» и «минус» так, чтобы все мате-
матические примеры по горизонтали и по
вертикали были решены правильно.
8
9
3		1		5	=	7
						
		7		4	=	01
						
4				1	=	1
=		=		=		=
		6			=	1
Г Загадки-оБманки ]
Людмила УЛАНОВА
Дружно любуются все махаоном.
Как он красив на листочке зелёном!
Чудным узором на крыльях гордится
Эта огромная жёлтая ...
(еянодрд)
Мейн-кун гордится: «Я такой большой!»
Его мы полюбили всей душой.
В наш дом так много радости принёс
Огромный, но совсем не страшный ...
(1ОЯ)
йяа. и. ижиавй
Р^урзшка
йяэо йаяиа



На территории Юго-Восточной Азии есть необычный цветок -
раффлезия. Что же в нём особенного? У него нет ни стебля, ни
листьев! Раффлезия - растение-паразит, которое живёт на лианах.
Его корни проникают в стебель растения-хозяина, чтобы получить
питательные вещества. Взамен раффлезия украшает лиану одним
из самых крупных цветков в мире. Его диаметр достигает 60-90
сантиметров, а вес - более 10 килограмм. Многие специально
летят в Индонезию или на Филиппины, чтобы полюбоваться этим
чудом природы. Однако наслаждаться им лучше на расстоянии:
аромат цветка похож на запах испорченного мяса. Но именно этот
запах привлекает главных опылителей раффлезии - навозных мух.
После опыления формируется большой плод, наполненный мелки-
ми семенами. Он настолько прочный, что может расколоться толь-
ко с помощью какого-либо крупного животного. Часть семян при-
липает к ногам, часть переносят насекомые. Семена попадают на
повреждённые участки лианы. Но из миллиона семян прорастает
всего одно или два. Лишь спустя 1,5-3 года в коре растения-
хозяина образуется почка. Постепенно она превращается в бутон,
который через девять месяцев раскрывается в кирпично-красный
цветок. Цветы раффлезии растут и развиваются долго, а живут не
более четырёх дней.
Сейчас все виды раффлезии находятся на грани исчезновения
из-за массовой вырубки тропических лесов под плантации.
Вероника КАРПУНИЧЕВА
Для многодетных семей, инвалидов, школ-интернатов,
детских домов и библиотек льготная подписка.
Индекс 80510 в каталоге «ГАЗЕТЫ, ЖУРНАЛЫ». Агентство «РОСПЕЧАТЬ».
 IIIIIIIIIIIIIIIIII
В каталогах
«ГАЗЕТЫ, ЖУРНАЛЫ».
Агентство
«РОСПЕЧАТЬ».
Индекс 70553
71753 (годовой)
80510 (льготный)
Каталог Россий-
ской прессы
«ПОЧТА РОССИИ.
Индекс 99568
63508 (годовой)
Объединённый
каталог «ПРЕССА
РОССИИ».
Индекс 43246
И
ш «I
• г 1
Загрузив на планшетный компьютер или телефон приложение «Мурзилка» с iTunes, Google Play
или Microsoft Market, можно подписаться на электронную версию журнала, и очередной свежий
номер 2016 года будет приходить на Ваше устройство в первых числах месяца.
Журнал «Мурзилка» и электронное издательство «ИнфоРост» предлагают библиотекам
подписку на полный электронный архив «Мурзилки» с 1924 по 2016 год
(более 1000 номеров) http://murzilka.dlibrary.org.


ГАЛЕРЕЯ
Пётр
Васильевич
БАСИН
(1793 - 1877)
МУРЗИЛКИ
О. Кипренский
Портрет П. В. Басина. 1829
Государственный Русский
музей, Санкт-Петербург
Когда фотографии ещё не было, портреты родных и друзей
заказывали художникам. Живописец Пётр Васильевич Басин,
который за долгую жизнь написал много портретов, свою
большую семью запечатлел для истории сам.
Пятеро дочерей и сын позировали отцу все вместе. Барышням,
конечно, хотелось выглядеть красиво. Они в длинных платьях с
открытыми плечиками, волосы завиты и собраны в сложные при-
чёски, - всё по тогдашней моде. Но если фотографии делаются
мгновенно, то портреты пишутся медленно, особенно коллективные.
И детям наверняка пришлось долго стоять, дожидаясь, пока папа
изобразит их лица так, чтобы вышло похоже. Пока напишет шаль,
бант, букетик... Невозможно столько времени парадно улыбаться,
и тут начинают раскрываться характеры. Старшая дочка в свет-
лом сияющем наряде - прямо невеста. Она задумалась о чём-то
своём, может, уже в кого-нибудь влюблена. Средняя девочка
в платье с белым воротничком явно любит помечтать, а младшая,
которой позволили сидеть, чтобы не устала, - самая кокетливая
из всех. В наши дни такие обожают фотографироваться.
Дети у Басина, судя по всему, дружные: старшие девочки держат-
ся за руки, средние стоят, обнявшись. А мальчик хоть и делает
вид, что к девчачьему царству отношения не имеет, касается
рукой платья старшей сестры.
У этих детей очень славная мама, Ольга Владимировна. Её Басин
написал отдельно, подарив ей на холсте большой букет. Интересно,
что в её медальоне на длинной золотой цепочке - портрет мужа?
Между прочим, младшая дочка Басина по виду - ровесница де-
вочки с «Портрета неизвестной с девочкой». Эта работа была на-
писана художником в Италии, когда он ещё и не догадывался, что
у него будет своя семья. Но, может, глядя на своих позирующих
детей, он вспомнил ту нарядную итальянскую девочку с маками?
Не потому ли его дочка на портрете тоже держит цветы?
Наталия ЕРМИЛЬЧЕНКО
Портрет детей художника. Середина 1850-х. Государственный Русский музей, Санкт-Петербург

О. В. Басина. 1837-1838. Государственный
Русский музей, Санкт-Петербург
Пирамидальные тополя. 1820. Государственный
Русский музей, Санкт-Петербург
Чердак здания Академии художеств. Около 1831
Государственная Третьяковская галерея, Москва
к<ав:А

'	уождр
Рюэо Эи РЩфШ
□
F3
□
д
В
®HiSB0B£
ц вйв^
й
SBIE2
ИЕ1Й
И^1И
я - и
ипи
ниа
ВЭВ '2
в^в
SIBB ЕЗ EHSE3Q

дыд И дддд BS
SE3 Й ----
ЭВ S3E3S В
и и
МММ
ВВВ
Г*1 ими ддд
^ЕЗ В	ДДД
Д* 'В В	игяГ--'
;ьв=2 ЕЗ ввеэв S
Е		..Z		-	□ - □ W W НЕЗИ
	ЕЗ	Од			ИЕэа д
		ЕЗ			ш и
’ в		д			И {?- J и
а		д			Е2(*лИ -3
□		Д			ДЕ1Д
	Z	В	i		ДЕЗДй! Н. ИЙИ
Играют двое. До начала игры вырежьте по о квадратиков со стороной 1,ь см. у
каждого игрока квадратики своего цвета.
Во время дождя очень важно иметь хороший непромокаемый зонтик. Все зонти-
ки на игровом поле с дырочками. Их нужно починить. Кидайте кубик и продвигайтесь
от старта. На секторах, где у зонтиков есть дырочки, ставьте заплатки (оставляйте по
одному квадратику). Переходы с зонтика на зонтик можно делать только на секторах с
жёлтой лункой. Победит тот, кто первым использует все свои квадратики-заплатки. Хо-
дить можно в любом направлении.