В ОБОЗРЕНИИ:
ДАПТЕ ПАМ МУЖЧИН!
ПО СЛЕДАМ Б АРТЕКА
БАСНИ ЭЗОПА
КАДР ЗА КАДРОМ
ЛИЛОВЫП ШАР
НА ЗЛАТОМ КРЫЛЬЦЕ СИДЕЛИ...
Я СЕБЯ СПРАШИВАЮ
КАК ЕЖИК И МЕДВЕЖОНОК
МЕНЯЛИ НЕБО
ЛАДУШКИ. ЛАДУШКИ...
КИНОСТУДИЯ ИМ. ДОВЖЕНКО
Ня 1-й странице обложки — Ксения
Филиппова, исполнительница одной
из главных ролен в фильме «Чучело».
Фото И. Гневашева
Ня 4-й странице обложки — герои
мультфильма «Слоненок заболел*
(киностудия «Союзмультфильм*).
Фото И. Гневашева
Фото и адреса актеров редакция не
высылает
Оформление художника
АНАТОЛИЯ ЛАВРОВА
Редакторы: Е. В. УВАРОВА
(ответственная за выпуск).
В. Н. СМОЛЯР
Художественный редактор
А. М. СВЕРДЛОВ
Технический редактор
Е Н. ЛОБАНЦОВА
Корректор
М. Б. ДАНИЛИНА
Сдаао  набор 21.01.88.
Подписано в печать 6.02.88.
Т — 07311
Формат вэдаима 84х 108 , >,
Усл. иеч. а.— 1.8В
Уч.-ам. л,- 2.48
Уел. кр.-отт. 692,16
Тарам 103 000 экз.
Цена 20 коп.
Зака а 3571
Бумага шав. мелован, яла офсетнп* мчат
В.'О • Соккгавформккао* Гоежпо СССР
109017. Москва, уд. 0. Ордынка. 43.
Тел. 231-11-33
Адрес редакцма: 109028. Москва,
Хохлоаскж* пар., 10.
Тел. 297-4Ю-23
Орде в а Трудового Красного Знамена
Чекове»* пола графачесвай комбинат
В/О • Союзаолаграфпром»
Государственного комитета СССР
ао делам издательств. полвграфав
а шжай торговав
142300. г. Чехов Московской области
С В/О «Союмвформжано» Гоекиво СССР
/ИИТЕ HNS !
/ Л1ЖЧИН
Он умеет делать все, во всем подает
пример не только словом, но и делом.
Он душа туристических походов и ве-
селых концертов. Он может написать
стихи, сочинить музыку и исполнить
песню под собственный аккомпане-
мент на гитаре. Может самозабвенно
играть в хоккей и перевоплотиться в...
старушку.
Словом, Игорь Соколов — один из
героев фильма «ДЛИТЕ НАМ МУЖ-
ЧИН!» — самый лучший в школе во-
жатый. Он неразлучен со своими
пятиклассниками, и они в нем души
не чают. Главное же для ребят то,
что он настоящий мужчина, прирож-
денный воспитатель, артист своего
дела.
Кстати, Игорь как раз и хочет быть
артистом. Через несколько месяцев
начнутся выпускные экзамены в шко-
ле, а вслед за ними — вступительные
в театральном институте. Твердое же-
лание быть актером, незаурядный та-
лант, музыкальные способности — все
это должно привести его к успеху.
Но тут начинается что-то не совсем
понятное. Подшефный класс едино-
душно затевает заговор, главными
вдохновителями и исполнителями ко-
торого становятся неразлучные
друзья — признанный лидер Леша
Новосельцев и «мозговой центр» клас-
са Ванечка Грозный. Цель заговора
одна — помешать горячо любимому
вожатому... осуществить свою мечту.
Как и положено настоящим заговор-
щикам, ребята используют самые нео-
жиданные средства для того, чтобы
помешать Игорю поступить в теат-
ральный институт. В свою деятель-
ность они вовлекают и взрослых.
Заподозривший неладное, Игорь
все же попадает в ловушку. Направ-
ляемый коллективными усилиями
пятого «А», он оказывается на кон-
церте в пединституте, принимает в нем
участие вместе с ребятами, раскрыва-
ет свои многочисленные таланты.
А заодно знакомится со студентами
этого вуза, с его преподавателями.
Класс торжествует — дело сделано.
Уверенные в успехе, ребята раскры-
вают карты — Игорь должен учиться
только в педагогическом, ведь школе
очень нужны именно такие, как он,
талантливые педагоги. настоящие
мужчины.
Ио это желание класса. Сам же
Игорь не очень-то доволен покуше-
нием на его личное право выбора
будущей профессии. Решение его ос-
тается неизменным — только театр,
только сцена, только игра.
И, действительно, на вступительных
экзаменах он... играет. На гитаре.
И поет. Перед внимательными экза-
менаторами. Но какого же института?
Пожалуй, об этом вам лучше расска-
жут неразлучные друзья Леша Ново-
сельцев и Ванечка Грозный. Ведь
именно этих мальчишек мы видим
средн почтенных членов приемной ко-
миссии.
Фильм «Дайте нам мужчин!» поста-
вил на Одесской киностудии режис-
сер Радомир Василевский, чьи пре-
дыдущие картциы «4:0 в пользу Та-
нечки» и «Что у Сеньки было» вы.
вероятно, уже видели.
А. Тюрин
ПО СЛЕДАМ GAPTEKA
ПОЛЬША, цветное
Авторы сценария — Януш Ленский, Янина Зайонцувяа
Режиссер — Януш Ленскна
В ролях: Богуш Бнлевский, Бронислав Павлик,
Моника Альвасяк. Куба Пелачиньскмй, 1’ох Нофер.
Роберт Навроцкий, Магда Шолль. Томаш Бжезнньскнм
Уже само название этого фильма как
бы приглашает нас с вами в путе-
шествие по увлекательной стране
таинственных происшествий, загадоч-
ных случаев, нераскрытых загадок.
И коли так, то было бы очень соблаз-
нительно сразу же представить себе
неуловимого преступника, старинные
замки, хранящие в своих мрачных
подвалах и подземельях множество
секретов, погони, выстрелы и, конечно
же, проницательнейшего сыщика, вла-
деющего различными хитроумными
приемами...
Оговоримся сразу: в картине поль-
ского режиссера Януша Ленского
«ПО СЛЕДАМ БАРТЕКА» есть почти
все из вышеназванного — и погони,
и замок, и преступник, и выстрелы,
и тайна... А сыщиков сразу шестеро.
И хоть опытом они не умудрены, и
с приемами тоже дело обстоит не так
замечательно, но, уверен, вы разочаро-
ваны не будете. Ведь эти шестеро
•сыщиков», пытающихся найти опас-
ного преступника,— ваши сверстники,
школьники. А помогают им в поиске
смелость, отвага, дружба, сообрази-
тельность н взаимовыручка.
Зовут ребят так: Мацек, Жокей,
Куба н Юрек — мальчишек, дево-
чек — Эва и Ига. Вместе с ними вы
проведете чудесные дни летних кани-
кул, во время которых н произошли
все увлекательные приключения. Вме-
сте с ними услышите выстрелы в лесу,
найдете убитую неизвестным браконь-
ером лань, будете составлять план
поисков. Вместе с ними не раз ока-
жетесь в опасности и с честью выйде-
те из сложных ситуаций.
Но кто же все-таки этот Бартек и
почему авторы фильма предлагают
нам пойти по его следам?..
Бартек — красавец-олень, вожак
оленьего стада, чьи следы таинствен-
ны и запутаны, как н путь, который
пришлось пройти героям этом исто-
рии.
Очень надеемся, что скучать на этом
фильме вам не придется. И еще на-
деемся, что все, кто придет в зри-
тельный зал. также любят и ценят
природу своей родной земли, как н их
ровесники из Польши, также забо-
тятся о «братьях наших меньших»
и берут их под защиту.
А. Дмитриев
Автор сценария — Хнрохиеа Сода
до нас басни Эзопа — по преданию,
фригийского раба, жившего в Древней Гре-
ции, автора множества коротких остроум-
ных историй. Действовали в них главным
образом животные и птицы, а высмеивались
Режиссер — Норио Xикона
Художники — Томоко Эрита*
Такао Копией. Такаси Абэ,
Акихиро Огава, Есяро Аобап
-ослик, полевая
многие персонажи.
человеческие пороки: хитрость и коварство,
зависть и лень, глупость и чванство. Ма-
ленькие сказки были так поучительны и за-
бавны. что и спустя много веков их сюжеты
заимствовали для своих басен Жан де Ла-
фонтен и Иван Андреевич Крылов.
Познакомиться с некоторыми из этих исто-
рий вам поможет японский мультиплика-
ционный фильм «БАСНИ ЭЗОПА». Сюжеты
басен переплетаются между собой и создают
одну законченную сказку о приключениях
маленького деревенского мальчика поимеу
веселье, яркие краски — все,
4цо так понравилось зрителям, посмотрев-
шиЯГчццжские мультфильмы «Али-Баба и
~?Ърок разИЯйнщсов», «Дюймовочка», «Две-
'Ъцдцать месяцев», «Русалочка». «Кот в
ситцах», ждут вас и в этой картине.
-__ А. Городецкий
Цукаса Абэ, Киёси Ямамото
КАДР ЗА КАДРОМ
РАССКАЗ ВТОРОЙ
«Органчик»
Шел год 1935. В Москве работали
режиссеры, художники, операторы —
энтузиасты рисованного кино. На ки-
ностудии «Мосфильм» был поставлен
кукольный фильм «Новый Гулливер».
Здесь же снимались и короткие ри-
сованные ленты. Группа режиссера
Александра Иванова, например, по-
ставила картину по знаменитой бас-
не Крылова «Квартет».
На студии «Межрабпомфильм» соз-
давали мультипликационные ленты
режиссеры и художники Иван Ива-
нов-Вано, сестры Валентина и Зинаи-
да Брумберг, Владимир Сутеев. На
Московской фабрике «Союзки но» —
брат и сестра Николай и Ольга Хо-
датасвы.
Итак, мультфильмов выпускалось
все больше и больше, зрители встре-
чали их с радостью. А делать их
было по-прежнему нелегко. Ведь про-
изводство рисованных и кукольных
фильмов организовано совсем по-осо-
бенному. И оборудование требуется
специальное. Да и режиссерам, ху-
дожникам, которые делают мульт-
фильмы, было бы гораздо интереснее
и полезнее работать вместе — можно
посоветоваться друг, с другом, поде-
литься профессиональными секрета-
мн. Словом, зрителям были нужны
мультфильмы, а создателям мульт-
фильмов была нужна своя студия.
10 июня 1936 года, то есть 50 лет
назад, было принято постановление об
организации студии «Союзмульт-
фильм». И уже в том же 1936 году
под маркой студии вышло несколько
очень интересных фильмов. Средн
них, например,— «Лиса — строи-
тель» режиссера Александра Ива-
нова.
На студии собрались талантливые,
опытные художники. И работа над
рисованным фильмом была организо-
вана по-новому. Процесс создания
каждого кадра был разделен на не-
сколько последовательных стадий.
Сначала режиссер и художник-поста-
новщик разрабатывали режиссерский
сценарий в рисунках,
как будут выглядить
декорации в фильме.
Новый Гулливер
придумывали,
персонажи и
рисовали раз-
ные варианты — эскизы будущей
картины. Потом художник-постанов-
щик рисовал эскизы главных эпи-
зодов сценария. Потом по этим под-
готовительным рисункам художники-
мультипликаторы «разыгрывали», то
есть рисовали на множестве отдель-
ных планшетов-листов каждую сцену,
и самый лучший вариант, как самый
лучший «дубль» в игровом кино, ут-
верждался режиссером. Однако это
было еще не все. За это время ху-
дожники по фонам рисовали пейза-
жи и интерьеры, в которых пред-
стояло действовать героям. Другие
художники — фазовщики — разбива-
ли сцены, сделанные художниками-
мультипликаторами, на множество
почти одинаковых кадриков-рисун-
ков, в которых персонаж чуть-чуть
«двигал» ногой или «поворачивал»
голову. Потом эти рисунки обводили
четким контуром художники-прори-
совщики и контуровщнки, заливали
красками художники-заливщики. Все
это делалось уже не на бумаге, а на
множестве прозрачных целлулоидных
планшетов. Потом планшеты с нари-
сованными героями помещали под ап-
парат, накладывая их на заранее при-
готовленные фоны, и только тогда опе-
ратор снимал первый кадр. И множе-
ство рисованных «кадриков» превра-
щались таким образом в рисованный
фильм...
Что получилось из этого способа
съемок мультипликационного кино,
мы расскажем в следующем номере.
Н. Яковлева
На киностудии имени Горького
режиссер Павел Арсенов
начинает съемки
художественного фильма
«ЛИЛОВЫЙ ШАР» по сценарию
писателя-фантаста
Кира Булычева.
Предлагаем вам отрывок
из этого сценария.
Действие происходит
в конце XXI века, когда,
как предполагают авторы фильма,
космические путешествия
будут так же привычны,
как полеты на самолетах.
Так что нет ничего
удивительного в том,
что во время каникул школьница
Алиса Селезнева вместе с отцом,
директором космического
зоопарка, отправляется
в экспедицию за пределы
Солнечной системы.
На пути им встречается
летящий по направлению к Земле
корабль-планета «Черный
странник» — известное всей
Галактике пристанище
космических разбойников.
Осматривая корабль,
путешественники обнаруживают,
что по какой-то неизвестной
причине все обитатели
«Странника» погибли.
Алиса, ее отец, а также
пилот-механик Зеленый и
археолог Громозека пытаются
разгадать тайну погибшего
корабля, в одном из отсеков
которого они нашли
загадочные лиловые шары...
Маленькая каютка Алисы на
«Пегасе». Она сидит у иллю-
минатора, в каюте темно, за
иллюминатором звезды и сре-
ди них темный силуэт «Чер-
ного Странника*.
Рядом с Алисой на столе
банка-аквариум. Посреди ак-
вариума сидит жаба с золотой
короной на голове. Она тоже
смотрит в иллюминатор.
— Ну вот,— говорит Али-
са,— папа определил, что в
лиловом шаре прячется страш-
ный вирус вражды. Если он
попадает в легкие человека,
тот теряет рассудок — он не-
навидит абсолютно все. И хо-
чет убивать. Если бы мы не
догадались и разбили бы шар,
тогда бы я убила моего папу,
а Зеленый уж точно убил бы
тебя... — Алиса даже всхли-
пывает от ужаса. По морде
жабы стекает большая слеза.
— А им это, понимаешь,
было нужно, чтобы завоевы-
вать планеты. Громозека на-
шел документы, где рассказа-
но, как они это делали.
Сначала они высылали вперед
корабли-разведчики. Те нес-
лись от планеты к планете и
прятали там лиловые шары с
часовым механизмом. Может,
на тысячу лет, может, на сто.
Они рассчитывали, чтобы ли-
ловый шар взрывался как раз
перед прилетом «Черного
Странника*. Тут же вирус раз-
летался по всей планете, и лю-
ди, которые ничего не пони-
мали, начинали ненавидеть и
убивать друг друга... И когда
«Черный Странник» прилетал,
все на планете было цело — и
дома, и города. Только люди
мертвы. Все. Представляешь,
какой ужас? Тогда «Стран-
ник» приземлялся и грабил
планету. Вирус живет в возду-
хе всего несколько дней — так
что этим негодяям уже ничто
не угрожало. И как сделают
свое темное дело, летят к сле-
дующей планете. А делали им
эти шары захваченные в плен
ученые. Рабы. Эти рабы вос-
стали, и во время сражения
шар разбился. И страшное
оружие погубило самих убийц.
Мне их не жалко. Только ра-
бов жалко...
Некоторое время они мол-
чат.
— Знаешь, что меня пу-
гает?— говорит Алиса после
паузы. — Их корабль летит
прямо к Земле. Ты тоже бо-
ишься?
Дверь в каюту открывается.
— Можно, ты не спишь? —
Это в каюту втискивается Гро-
мозека.
— Нет, думаю.
— Здравствуйте, ваша свет-
лость,— говорит Гром о зека
жабе.
— Мне нравится,— говорит
Алиса,— что ты доверчивый.
Я сказала тебе, что жаба за-
колдованная, и ты мне пове-
рил. Обычно взрослые не ве-
рят.
— Я тебе всегда верю,—
говорит Громозека печально.—
И считаю, что ты тоже должна
все знать.
— Что случилось?
— Я нашел корабельный
журнал одного из развед-
кораблей, которые улетали
вперед, чтобы заразить плане-
ты вирусом ненависти. Он
улетел очень давно...
— Он был на Земле!— гово-
рит Алиса.
— Как ты догадалась?
— Трудно было не дога-
даться,— отвечает Алиса.— А
когда он был у нас?
— Очень давно. Несколько
тысяч лет назад. Точнее ска-
жет твой отец. Он думает, что
ото случилось в эпоху легенд!
— Ой, как давно! Но это
хорошо, шар давно сгнил.
— Нет,— отвечает Громозе-
ка.— Твой уважаемый папа
говорит, что шар может про-
лежать и миллион лет. Он
керамический, с ним ничего не
случится. Он лежит...
— А где?
— Они ничего не пишут. Им
это неважно. Но кое-что я могу
тебе сказать. Вот это мы на-
шли в ящике вместе с отчетом
разведчиков. Это образцы, ко-
торые они привезли с Земли.
Громозека осторожно от-
крывает плоскую шкатулку.
Там лежат сосновая шишка,
сухие травинки, высушенный
гриб, кусок горной породы,
маленький колпачок и иные
трофеи.
— Ты все же решил рас-
сказать?— В каюту загляды-
вает Селезнев.
— Папа,— Алиса берет
красный колпачок.— Знаешь,
что это такое?
— Нет,— говорит отец.—
Все остальное понятно, а это —
загадка.
— Вот видишь, что значит
не посоветоваться со знающим
человеком,— говорит Алиса.—
Это шапочка гнома. А гномы
жили в эпоху легенд.
— Наверное, ты права. Я ни-
когда не видел живого гно-
ма,— соглашается Селезнев.—
Значит, лиловый шар спрятан
в умеренной зоне, где растут
сосны и белые грибы и водят-
ся гномы. К сожалению, я
только что узнал еще одну
плохую весть.
— Что еще?— спрашивает
Громозека.
— Компьютер высчитал,
когда взорвется лиловый шар,
оставленный на Земле. Взрыв
назначен на 8 часов 45 минут
16 августа 2086 года.
Алиса и Громозека смотрят
на календарь, что висит на сте-
не. И жаба тоже поворачи-
вает голову в ту сторону.
На календаре дата «6 авгус-
та 2086 года».
л златой крыльце |
©ндели
♦ НА ЗЛАТОМ КРЫЛЬЦЕ СИДЕЛИ...» — веселая, озорная, вол-
шебная, музыкальная, с приключениями и превращениями кино-
сказка, в которой принимают участие МИХАИЛ ПУГОВКИ Н,
ЗИНОВИИ ГЕРДТ, ЛЕОНИД КУРАВЛЕВ. Снимает киносказку
режиссер БОРИС РЫЦАРЕВ.
Фото И. Гневашева
КИНОСТУДИЯ
• КИЕ КН Л У Ч ФИЛЬМ*,
цаггной
Тринадцатилетнего Женю Кисина вы уже
нс раз могли увидеть на телеэкране,
а если удалось достать билеты,— побы-
вать на его концертах в Большом зале
Московской консерватории или в Боль-
шом зале Ленинградской филармонии. Он
исполняет с оркестром фортепьянные кон-
церты Моцарта и Шопена. С ним как
с равным работают нзпестные мастера —
исполнители, композиторы, дирижеры.
Первая публикация стихов Ники Турби-
ной заняла целую полосу • Комсомоль-
ски правды». Автору было в то время
восемь лет. Сейчас у десятилетней школь-
ницы из Ялты выходит первая книга.
Надя Рушева... Прожив на свете всего
семнадцать лет, эта девочка оставила
десять тысяч чудесных рисунков. Теперь
из них складываются альбомы, выставки,
книги.
• Они талантливы»,— говорим мы о тех,
кому природа подарила способность не-
сравненно лучше большинства людей сла-
гать стихи или петь, рисовать или решать
математические задачи. Как все необыч-
ное и прекрасное, талант привлекает к
себе пристальное и пристрастное внима-
ние. Если же одаренность человека прояв-
ляется в детстве, интерес к нему усили-
вается стократно.
Что же испытываем мы. столкнувшись
с этим загадочным и редким явлением —
талантом, проявившимся в детстве? Вос-
хищение, удивление? Да. И еще порой,
в глубине души, сожаление: «Может
быть, и я талантлив, но мне не повезло,
и никто об этом не знает». В редакцию
иногда приходят письма от ребят пример-
но такого содержания: «Я хочу стать
актрисой. Разрешите мне сняться в кино,
дайте мне роль, а я уж докажу, на что
способна!».
Дорогие наши корреспонденты! Согла-
ситесь, трудно представить себе, что
вместо ежедневных многочасовых заня-
тий -Женя Кисин рассылает письма л
концертные залы: «Я хочу у вас высту-
пать». А юная художница Руснко Пствиа-
швили, чьи картины демонстрировались
ня выставке в Париже,— неужели она
берет в руки перышко для того, чтобы
написать в редакцию: «Подскажите мне.
как стать художником?».
Магическая сила таланта ведет челове-
ка за собой. И неважио. сразу ли добился
он успеха, или известность пришла к не-
му спустя долгие годы; неважно, где была
сыграна первая роль — в многосерийном
телефильме или на школьной сцене. Для
истинно одаренного человека смысл су-
ществования — в избранном деле.
Послушайте, что говорит педагог Жени
Кисина о своем ученике: «Эта шумиха
вокруг него, которой я боюсь, как-то уди-
вительно его обходит. Он просто не об-
ращает на нее внимания. Это его не вол-
нует. Его интересует по-настоящему толь-
ко музыка».
Женя Киски, Ника Турбина. Надя Ру-
шева. Русико Петвиашвили — герои науч-
но-популярного фильма »Я СЕБЯ СПРА-
ШИВАЮ*. Нам бы очень хотелось, чтобы
встреча с вашими одаренными сверстни-
ками помогла вам прикоснуться к тайне
таланта.
В. Смирнова
Автор спе нары я — Н. Науменко
Режиссер — В. Костылева
Художник-постановщик —
М. Черкасская
Малыш еще не умеет го-
ворить, что-то смешно ле-
печет, а ему уже расска-
зывают сказки. Даже не
сказки, а скорее прибаут-
ки, присказки, потешки.
Сколько поколений детей
выросло на таких вот
историях? Трудно ска-
зать. Их знают все. Их,
наверное, помните и вы?
«Ладушки, ладушки, где
были? У бабушки. А что
ели? Кашку*. Или вот
эту:	♦ Сорока-белобока
кашку варила, деток кор-
мила...» Не дала кашку
сорока-белобока тому со-
роченку, который «воды
не носил, дров не рубил,
каши не варил». Или вот
еще одну: «Идет коза
рогатая, идет коза бода-
тая за малыми ребята-
ми...* Забодает она того,
кто «каши не ест, моло-
ка не пьет»...
Эти сказки — целое
представление, и «разы-
грывали» его перед вами
руки — мамы или бабуш-
ки. Именно ласковые ру-
ки были для вас основой,
опорой, целым миром —
сердечным и заботливым.
Эти сказки, когда мы
взрослеем, остаются с на-
ми вместе с другими вос-
поминаниями детства.
Воспоминаниями той по-
ры, когда еще только на-
чиналось познание мира.
И вот знакомые вам
незатейливые истории
легли в основу кукольно-
го фильма «ЛАДУШКИ,
ЛАДУШКИ... *. Живые
руки превращаются на
экране в сказочных пер-
сонажей.
Итак, представьте себе,
что за окнами уже темно,
а в комнате тепло и уют-
но. Немного терпения, и
вы увидите и услышите
любимую сказку...
Н. Гузеева
Автор сценария —
С. Козлов
Режиссер —
II. Марченкова
Художник-постановщик —
И. Чернышева
Однажды, гуляя по осен-
нему лесу, Ежик и Мед-
вежонок вышли к забро-
шенному театру. Тихо по-
скрипывала дверь, ветер
мел по ступенькам опав-
шие листья, лежали по-
крытые пылью декора-
ции. И только в темном
углу странно светился
старый ящик. А в нем
любопытные друзья на-
шли свернутое в рулон
бутафорское «небо*. И не
одно, а сразу несколько.
Развернули их, развеси-
ли... Одно «небо* — жар-
кое, летнее, с ярким солн-
цем. Другое «небо* —
осеннее, там моросит
дождь. На третьем «не-
бе» — зима, холодно,
идет снег. Но самое уди-
вительное, что каждое
«небо» оказалось жи-
вым — на них неожи-
данно стали появляться
герои известных сказок и
историй. На жарком «не-
бе» — сестрица Аленуш-
ка с братцем Иванушкой,
старик Хоттабыч на ков-
ре-самолете. На осеннем
«небе* — три мудреца в
одном тазу и Мазай в лод-
ке с зайцами. На зимнем
«небе» — Дед Мороз,
волк, который хвостом
пытался поймать рыбу в
проруби, Снежная коро-
лева.
И вот ожили одновре-
менно все сказки. Они
внесли путаницу и нераз-
бериху и вовлекли Ежика
с Медвежонком в удиви-
тельную игру. Думаем,
что эта игра увлечет и
вас, когда вы будете смот-
реть мультипликацион-
ный фильм «КАК ЕЖИК
И МЕДВЕЖОНОК МЕ-
НЯЛИ НЕБО».
И. Суркова
V
LZ Киностудия им. ДОВЖЕНКО
Фото А. Бронштейна
Гоголя репортаж о киевской
[киностудии имени А. П. Дов-
женжо, .мы побывали в съе-
мочкых павильонах и мон-
тажных. В скульптурно-бута-
форской мастерской и в гри-
мермом цехе (где нам пока-
зали альбомы с прическами
разных народов и эпох — со
времен Древнего Рима до се-
годняшних дней). Увидели,
как работают макетчики, опе-
раторы комбинированных съе-
мок, швейных дел мастера.
Словом, познакомились с ра-
ботниками многочисленных
служб киностудии, которые
принимают участие в созда-
нии фильма. О каждой из них
мы расскажем подробнее в
[следующих выпусках нашего
обозрения в рубрике «О тех,
хто за кадром*. А сейчас приг-
лашаем вас на экскурсию по
«Шхуна-брнг «Пилигрим» 2 фев-
раля 1873 года находилась под
43с57' южной широты и 165° 19'
западной долготы (от Гринвича).
Это четырехсоттонное судно было
снаряжено в Сан-Франциско для
охоты на китов в южных морях...»
Кто из вас не зачитывался зна-
менитым романом Жюля Верна
♦ Пятнадцатилетний капитан»?
Фильм по этому роману снимает
сейчас режиссер Андрей Прачен-
ко. Он будет называться «Капи-
тан «Пилигрима». И вместе с
юным капитаном Диком Сендом
вам предстоит отправиться в пол-
ное опасностей и увлекательных
приключении путешествие: обо-
гнуть мыс Горн, попасть в Атлан-
тический океан, пройти вдоль бе-
регов Африки. А пока... Когда
мы были на студии, шхуна «Пи-
лигрим» еще только готовилась
к спуску на воду. Устанавлива-
лись реи, натягивались паруса.
Правда, это не настоящее судно,
а макет, но во время съемок он
окажется незаменимым.
Так выглядит макетный участок
цеха комбинированных съемок.
Здесь по заказу съемочных групп
умелые мастера могут сделать
сказочные дворцы и древние
соборы, космические корабли и
старинные суда, подводные лод-
ки, высоковольтные мачты и
мосты любой конструкции, совре-
менные жилые дома и целый кня-
жеский городок...
И пусть этот железнодорожный
состав и маленький аэроплан
больше похожи на игрушечные,
на экране они будут выглядеть,
как настоящие.
В фильмах «Легенда о княгине
Ольге» и «Ярослав Мудрый* ожи-
ли на экране «преданья старины
глубокой*... Летописи и народные
легенды, живопись Древней Руси,
археологические находки, исто-
рические исследования помогли
художнику по костюмам Ирине
Бойчук по крупицам собрать ма-
териал о том далеком вре-
мени.
На снимке справа вы видите ко-
стюмы княгини Ольги и князя
Ярослава Мудрого, сделанные по
эскизам художницы в пошивоч-
ной мастерской киностудии для
этих фильмов, посвященных исто-
рии древнерусского государства.
Вы узнали из какого фильма этот
кадр? Да, это «Черная курица,
или Подземные жители* — ска-
зочная история о мальчике Але-
ше, о министре Чернушке, о вол-
шебном зернышке. Трогательная и
поучительная история о мечте и
одиночестве, о доброте и дружбе.
Многие эпизоды фильма снима-
лись в павильонах киностудии,
где по эскизам художника-поста-
новщика Алексея Левченко были

Цена 20 коп.