№3/2012
номере
С праздником!.............1
Календарь природы.........2
Вокруг нас................3
Путешествие
в Страну знаний...........4
Вместе с друзьями.........5
Сказка....................6
Совершенствуй себя......	7
Игры для ума.........   8-9
Занимательные опыты......10
Смешинки ..............  11
Учимся рисовать.......12-13
Фокусы...................14
Мастерок.................15
Ответы и решения.........16
/Я \УЛ 1И17Г
Журнал в журнале..17-24
Дорогие ребята!
В марте есть такой денек,
С цифрой, словно кренделек.
Это праздник наших мам!
Это самый добрый праздник,
Он с весной приходит к нам!
Это праздник послушанья,
Поздравленья и цветов,
Прилежанья, обожанья,
Праздник самых лучших слов!
л	... енскии день отмечается |
>	в нашей стране в марте,
а в других странах его
празднуют в апреле,
__ и он имеет религиоз-
ное содержание. Например, в Англии /*
он называется День мамы. В Америке
и Франции День мамы отмечается в мае.
Символы праздника - красные гвоздики,
которые в эти дни дарят всем мамам. В Гер-
мании 8 Марта является рабочим днем.
А вот у женщин Японии целых два праздни-
ка в марте. Первый у них называется Хина
Мацури, его отмечают 2 марта, а второй -
Праздник девочек. Трудно назвать страны,
у которых нет дня, посвященного женщи-
нам. Носят они разное название,
отмечаются в разное время,
/I но служат одной цели - вы-
/! I разить почтение и призна- Л \
, I тельность прекрасным г	-.Л
I женщинам нашей планеты. \ /Л
арт - первый месяц весны, был
назван по имени бога Марса -
^мартиус. Имя свое он получил
у древних римлян в честь древ-
неримского божества Марса -
первоначально бога полей, урожая, скотовод-
ства, впоследствии - бога войны. Наши
предки называли этот месяц сухий. В такое
время года мало осадков, сухость в лесу. Ярко
светит солнышко, потому и капели в марте
запели. Неспроста в народе говорили о мар-
те: каплюжник, капитель.
Март - вестник теплых дней. В это вре-
мя природа пробуждается от зимнего
сна к жизни - это утро весны и утро года.
А. С. Пушкин назвал март «утром года».
По старинным месяцесловам, «весна наре-
чется, яко дева украшена красотою и добро-
тою, сияюще чудно, любима и сладка всем...».
Однако отсчет вешних дней ведется по-разно-
му: календарная весна - 1 марта, фенологиче-
ская - когда появляются первые проталины
и подснежники, метеорологическая - ког-
да средняя температура воздуха переходит
через ноль градусов в сторону тепла, астро-
Представляем вашему внима-
нию рубрику КАЛЕНДАРЬ ПРИРО-
ДЫ : вы узнаете здесь много инте-
ресного о временах года, таинствах
природы. Вот, например, почему
январь получил такое название?
номическая - 21 марта, в день
весеннего равноденствия.
Заметили, что привередливый человек ро-
дится в марте: «Кто в марте родится, тому все
не годится». А также считали, что «мартов-
ская вода - целебная», из мартовского снега.
По календарю сбора лекарственных ра-
стений, в марте заготавливают березовые
почки, наросты березового гриба, кору кру-
шины и корни одуванчика.
Ji .
.д
.8 si WF 2
гуще можжевеловых потемок
еще кое-где белеют зачерстве-
лые коврижки седой чародейки-
зимы, а на освещенной солнцем
прогалине зацвела перелеска,
или печеночница обыкновенная. Так еще
называют этот сине-голубой подснежник.
Наклонился над одним из цветков, стал
разглядывать. Очень уж он хорош собой!
Из центра лежавшей на земле розетки прош-
логодних крупных лопастных темно-зеленых
листьев тянется к свету'тоненький стебелек,
на макушке которого сияет голубая звездочка
с закругленными лучами лепестков.
Заглянул в глубь цветка и увидел в окруже-
нии изящных белых тычинок зеленеющий
пучок крошечных пестиков. Так вот и лю-
бовался бы чудом природы, да не суждено
было. Средь бела дня цветки вдруг ни с того
ни с сего стали закрываться. А вскоре и сов-
сем потеряли свою первозданную прелесть,
превратились в бутоны.
С увяданием цветков неведомо откуда
наплывшие тучи закрыли солнце, сумереч-
но стало в лесу, а через минуту-другую, слов-
но сквозь сито, заморосил дождь. Как тут
не поверить в мудрость перелески, в ее уме-
ние вовремя предвидеть ненастье!
ЖИВЫе
s’ ароЪ^еТрЫ
В данном разделе мы собра-
ли сотни ответов на вопросы об
окружающем мире. Продолжаем
публиковать цикл материалов
Юрия Новикова о природе.
мольный институт - это архи-
тектурный шедевр русского
палладианского стиля, этому
зданию выпало сыграть зна-
чительную роль в истории
России.
Смольный институт выдержан в палла-
дианском1 стиле, основными принципами
которого были строгое следование симме-
трии и подражание классической храмовой
архитектуре Древней Греции и Рима.
Смольный спроектирован архитектором
Джакомо Кваренги, одним из отцов русско-
го классицизма. Здание было построено
по заказу Общества по образованию бла-
городных девиц и завершено в 1808 году.
Название институт получил от соседнего
Смольного монастыря.
Институт благородных девиц положил
начало женскому образованию в России.
Долгое время он оставался самым пре-
стижным и единственным женским учеб-
ным заведением. Многие из выпускниц ста-
новились фрейлинами.
В 1917 году Владимир Ленин выбрал
Смольный в качестве штаб-квартиры
большевиков в ходе Октябрьской револю-
ции. В этом же здании он и жил в течение
нескольких месяцев, до тех пор, пока со-
ветское правительство не переехало в Мо-
сковский Кремль. После этого Смольный
стал штаб-квартирой местного аппарата
коммунистической партии.
Смольный институт благородных девиц
был настолько популярен, что в каждом го-
роде и даже в каждой деревне стремились
выстроить подобное ему здание, обзаве-
стись собственным «смольным». Неоклас-
сицизм стал самым модным направлением
советской эпохи.
^алладианскин стиль - это художественное направление, разновидность классицизма, получившая свое
8.
9.
Игра «Поле чудес»j
В-сн- -сн- -в—и, а -с-н сн—и.
По открытым буквам отгадай пословицу:
КОНКУРС ЗАГАДоц; дд* МАМ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Бывает ли так: ворона летит, а собака на хвосте
Без чего хлеб не испечь?
Что тяжелее шубы?
Как можно пронести воду в решете?
Когда человек бывает рекой, а когда — рыбой?
Когда в пустом кармане что-нибудь да бывает?
Когда мальчика называют женским именем?
Что будет делать ворона, которая прожила 3 года?
Какой континент не имеет рек?
10.	Почемуг лютик так называли?
11.	Есть ли ноги у газеты? У книги?
12.	Что общего в словах «дуга, бараний рог, три погибели».
1.	Кто быстрее сочинит стихотворе-
ние, используя рифмы:
апрель - капель -ручейки - подснежники ?
2.	Сосчитать до 20, и вместо чисел,
которые делятся натри, говорить
«не собьюсь».
3.	Сделать десять шагов, при каждом
шаге называя мужское имя.
4.	Взяться за нос левой рукой, а пра-
вой - за левое ухо, хлопнуть в ладоши,
а потом взяться правой рукой за нос, а
левой рукой за правое ухо.
«4JAHJOD» WOIf
-OJEIfJ Э ИЭЛ.ОП’Л.ЗЬОЭ
SJ.jg •[[ *«И1ЧХОЦГ»
ЕЯО1ГЭ хо oirmoEwodu
зинэхэес! эол.иао'Е'^ ОI
•EVnJ.MclEJ.Hy 6 aiTIHIfEtf
4j.iiMc±aVXg g кно2) д
•Edis'!/ '9 udE}! E^isd
‘EH^If EMhOHd^/ g СИЛШЕ
-dswEg -p эя^с nxdoM
Eaq 7 J.3EHI4Q * I :ПШЭ9ШП


Елена Ери олова
ринцесса запела. Никогда еще
Алее не слышала ничего более
прекрасного. Голосок цветоч-
ной девочки звенел, как сере-
бряный колокольчик, и ему
были подвластны самые высокие нотки.
Тут и другие эльфы стали помогать прин-
цессе. Сначала они подпевали робко. По-
том стали петь смелей и громче. И вот
тонкие нежные голоса слились воедино,
и зазвучала песня. Она вихрем понеслась
над поляной. Это был настоящий гимн
света и тепла!
Вдруг эльфы разом поднялись в воздух
и закружились в сказочном хороводе.
- Я тоже хочу с ними! - закричал
Крылохвостик и тут же оказался в са-
мом центре цветочного хоровода.
-	Алее, лети скорей сюда! Здесь так ве-
село!
-	Как? Я же не умею летать! - крикнула
ему в ответ девочка.
Туг к ней подлетели два эльфа, подхва-
тили с двух сторон, и они вместе взмыли
вверх.
-	Ах! - воскликнула она от восторга.
-	Смотри, Алее! Я выше всех! - кричал
динозаврик, паря над эльфами.
Но девочка не слушала его. Она насла-
ждалась полетом. Первым полетом в своей
жизни!
-	Я - птица! Я - птица! - ликовала она. -
У меня выросли крылья!
Продолжение следует.
За п о м н и [и [расст а в ь]точ ки
Результаты теста оцениваются в баллах следующим образом:
С помощью данной методики оцени-
вается твой объем внимания. Для этого
используется материал, изображенный
ниже.
Лист с точками предварительно
разрезается на 8 малых квадратов,
которые затем складываются в стоп-
ку таким образом, чтобы вверху ока-
зался квадрат с двумя точками, а вни-
зу - квадрат с девятью точками (все
остальные идут сверху вниз по по-
рядку, с последовательно увеличива-
ющимся на них числом точек).
Пусть кто-нибудь из взрослых по-
кажет тебе одну за другой карточки,
на которых нарисованы точки, а по-
том ты сам должен нарисовать эти
точки в пустых клеточках, в тех ме-
стах, где ты видел их на карточках.

10 баллов — ты правильно за отведенное время воспроизвел на
карточке 6 и более точек.
8-9 баллов — ты безошибочно воспроизвел на карточке от 4 до 5
точек.
6-7 баллов — ты правильно восстановил по памяти от 3 до 4 точек.
4-5 баллов — ты правильно воспроизвел от 2 до 3 точек.
0-3 балла — ты смог правильно воспроизвести на одной карточке
не более одной точки.
Выводы об уровне развития:
10 баллов — очень высокий.
8-9 баллов — высокий.
6-7 баллов — средний.
4-5 баллов — низкий.
0-3 балла — очень низкий.

1
С буквой «Д» вперед шагаю
От зари и до зари.
С «П» торчу, зачем, не знаю.
С «Т» я людям помогаю
Даже в самый сильный зной.
С «Л» всегда и всем мешаю,
Не дружите вы со мной!
2
Сперва назови ты за городом дом,
В котором лишь летом с семьею живем.
Две буквы к названью приставь заодно,
Получится то, что решать суждено.

Расставь цифры в таблице так, чтобы сум-
ма цифр в горизонтальных и вертикальных
рядах и по диагонали составляла 12.
1	2	3
	4	
5	6	7
2. Джентльмен и дама разглядива-
Загадки
1. Жители туманного Альбио-
на свято хранят его имя - Джон
Спилберн. Случилось это в сере-
дине XVIII века. Серьезный вели-
кобританец изобрел пособие для
учеников, разрезав на кусочки
обычную географическую карту.
Прошло время, и сейчас весь мир
с удовольствием пользуется его
изобретением.
А как оно называется?
ют портрет. Джентльмен говорит
даме: «Итак, Дафна, что ты ска-
жешь об этом портрете? Я заказал
его самому Уильяму Фермеру! Как
ты считаешь, похоже? Вот только
он напоминает мне одну загадку:
«У меня нет ни сестер, ни братьев,
но отец этого человека был сыном
моего отца».
Каковы отношения между этим
ценителем искусства и человеком,
изображенным на портрете?
Можешь ли ты обнаружить на при-
веденном здесь рисунке правиль-
ную пятиконечную звезду?
Пойманные^тени
Ой, тени, тени черные,
Кого вы не нагоните?
Кого не перегоните?
Вас только, тени черные.
Нельзя поймать - обнять!
Н.А. Некрасов
Прадеды наши умели если
не ловить свои тени, то извле-
кать из них пользу: с помо-
щью теней рисовали «силуэ-
ты» - теневые изображения
человеческой фигуры.
В наши дни благодаря фотографии
каждый имеет возможность получить
свой портрет или запечатлеть черты до-
рогих ему людей. Нов XVIII веке люди
не были так счастливы: портреты, зака-
зываемые художникам, стоили больших
денег и были доступны лишь немногим.
Вот почему'так распространены были си-
луэты: до известной степени они заменя-
ли тогда современные фотографии. Си-
луэты - пойманные и закрепленные тени.
Они получались механическим путем
и в этом отношении напоминают проти-
воположную им светопись. Мы пользуем-
✓ /
ся светом, предки наши для той же цели
пользовались его отсутствием - тенью.
Как зарисовывались силуэты, понятно
из рисунка. Голову поворачивали так, что-
бы тень давала характерный профиль,
и обводили карандашом ее очертания.
Затем контур заливали тушью, выреза-
ли и наклеивали на белую бумагу; силуэт
готов. При желании уменьшали его с по-
мощью особого прибора - пантографа.
***
Мальчик сидит в трамвае. Входит женщи-
на и становится рядом. Мальчик приподни-
мается с места, но женщина кладет ему руку
на плечо:
— Сиди, сиди, мальчик!
Через некоторое время мальчик снова пы-
тается встать, но женщина снова говорит:
— Сиди, сиди!
Так проехали несколько остановок. Нако-
нец мальчик робко спрашивает:
— Тетя, а когда мне можно встать? Я же дав-
но проехал свою остановку!..
***
Вовочка говорит отцу:
— Папа, я решил к твоему дню рождения
сделать тебе подарок.
— Самый лучший для меня подарок,—
сказал папа, — это если ты будешь учиться
на одни пятерки.
— Поздно, папа, я уже купил тебе галстук.
***
На уроке пения учитель сказал:
— Сегодня поговорим об опере. Кто знает,
что такое опера?
Вовочка поднял руку:
— Я знаю. Это когда один человек убивает
другого на дуэли, а тот, прежде чем упасть,
долго поет.
Шел урок геометрии.
— Кто решил задачу? - спросил Игорь Пет-
рович.
Первым поднял руку Вася Рыбин.
— Великолепно, Рыбин, — похвалил учи-
тель. — Пожалуйста, к доске!
Вася вышел к доске и важно сказал:
— Рассмотрим треугольник ABCD.
И все засмеялись.
О£ъяъл<г№Ля
* * *
Внимание! Вчера из нашего зоопарка сбе-
жала черепаха. Просьба к нашедшему: развер-
нуть на 180 градусов.
* * *
Пропала ОЧЕНЬ умная собака!
Шарик! Если ты читаешь это объявление,
позвони, пожалуйста, домой.
I Материалы:
 Белая бумага, каран-
f	7
j даш, черная гелевая
• ручка, акварель или
; цветные карандаши,
< золотая гелевая ручка.
---------------------
Екатерина Румянцева
с нарциссами
>
4
1.	Наметь в тонких линиях кружками место
расположения цветов, прямыми линиями - сте-
бли и листья.
2.	Прорисуй, глядя на схемы, цветы.
3.	Обведи рисунок черной гелевой ручкой и со-
три карандаш, когда ручка высохнет.
4.	Раскрась лепестки и листья акварелью или
карандашами. Сделай тоновую растяжку - от тем-
ного тона к светлому, на более выпуклых местах
оставляй бумагу белой. Используй несколько цве-
тов - лимонный, желтый и оранжевый в уголках
лепестков.
5.	Золотой гелевой ручкой сделай надпись.

Зажми карандаш в кулак. Потом
поверни этуг руку пальцами к зри-
телям. Свободной рукой двигай
по руке с карандашом из стороны
в сторону. Карандаш, словно жи-
вой, станет подниматься вверх.
Секрет прост. Как только вторая
рука закроет от зрителей нижнюю
часть кулака с зажатым в нем каран-
дашом, большим пальцем упрись
в торец карандаша и медленно вы-
жимай его из кулака вверх. Отвле-
кающие движения другой руки со-
здадут впечатление, что карандаш
ожил и двигается сам.
в рада
Обыкновенную спичку поставь на указа-
тельный палец. Сверху придерживай ее боль-
шим. Убери большой палец. Спичка останется
в вертикальном положении.
Это фокус-шутка для самых маленьких.
Чтобы спичка стояла, слегка смочи пальцы.
Посильнее прижми спичку большим пальцем
к указательному. Когда ты осторожно уберешь
большой палец, спичка, своим нижним кон-
цом приклеившись к указательному пальцу,
будет некоторое время сохранять равновесие.
; Материалы:
; Трубочка от туалетной «
\ бумаги, ткань, ленты, «
кружевная тесьма,
нитки, иголка, клей,
•	’	1;
; ножницы.
.......... 
Екатерина Румянцева
Нарядная кукла
1.	Вырежь прямоугольник из ткани
телесного или розового цвета для лица,
вышей глаза, нос, рот и приклей ткань
к верху трубочки, верхний край закрепи
ниткой с иголкой (рис. а).
2.	Пришей или приклей ткань яркого
цвета к нижней части трубочки.
3.	Руки. Из телесного цвета ткани ска-
тай трубочку и согни ее пополам (рис. б,
в). Из цветной ткани скатай трубочку
и вставь в нее ручки, пришей их и сшей
трубочку - рукав (рис. г).
4.	Пришей руки к телу.
5.	Созборь кружевную тесьму и при-
шей воротник (рис. д).
6.	Обтрепи края шелковой ленты, что-
бы получились волосы (рис. е).
7.	Обтрепи еще один кусок ленты,
причем для челки сделай волосы поко-
роче, и пришей, как показано на рис. ж.
8.	Созборь кружевную тесьму и капро-
новую ленту, сложив ее вдвое. Пришей
юбку, сделай красивый поясок из узкой
ленточки, пришей бантик на голову.
Совет: таким способом ты можешь
сделать различных кукол - японок, нег-
ритянок, таитянок. Одень их в красивые
наряды по своему вкусу.
Шарады
1. (ДЕНЬ - ПЕНЬ-ТЕНЬ-ЛЕНЬ).
2. (ДАЧА - ЗАДАЧА)
Реб"усЫ
Задача. Тротуар. Чиполлино.
Расставь цифры от 1 до у
Загадки
1. Таким образом была создана голо-
воломка, которая сейчас называется
Puzzle.
2. Джентльмен рассматривает пор-
трет своего сына.
Отыщи ЗВ^Зду
На рисунке искомая пятиконечная
звезда окрашена целиком.
Социалъный проект « С о в е р ш е и ств уй себя»
3> !Р 1И1 Т
т|е|х |н|о|л1о| г|и|и
РОБОТ-КОСМОНАВТ
оздан специалистами НАСА. По мне-
f ' нию авторов, «Робонаут» - так Ha-
ft » звали кибсра - способен полностью
заменить человека при работе
в открытом космосе. Он обладает
искусственным интеллектом,
осязанием, отлично ори-
ентируется, может
производить свар-
ку, заниматься
монтажными ра-
ботами, настрой-
кой различной
аппаратуры...
Тем не менее соб-
ственной сообрази-
тельности ему все еще
не хватает. И в особо за-
труднительных случаях роботом
будет руководить космонавт с помощью
специального костюма.
долой САЛЬМОНЕЛЛУ!
нглийские биохимики разработали способ
термической стерилизации куриных яиц, га-
ротирующий полное уничтожение сальмо-
нелл, но совершенно не влияющий па их
вкусовые качества и сохранность. Для этого пе-
ред варкой яйца обрабатывают инфракрасным излучени-
ем по специальной методике.
Р| У| С |С| К| А |я|Р|Е|Ч|Ь
«В жизни писателя началась настоящая
“Одиссея”»? Как правильно в таком кон-
тексте написать слово «Одиссея»?
Правильно написать со строчной
буквы - одиссея. Это слово давно уже
имеет переносное значение. Одиссеей
называют странствия, скитания, при-
ключения, если они продолжительные
и богаты событиями. Например: кос-
мическая одиссея, полярная одиссея. Вот
еще примеры переносного употребле-
ния слова: Расскажите мне свою одиссею;
Наша одиссея закончена. Таким образом,
слово из имени собственного превра-
тилось в имя нарицательное, а значит,
его надо писать со строчной буквы.
С прописной буквы и в кавычках пи-
шется лишь само название древнегре-
ческой эпической поэмы Гомера, опи-
сывающей странствия и приключения
Одиссея, царя Итаки.
«Убери в шкаф». «Убирается ли это
в сумку?» Правильно ли в этих предложе-
ниях использовать слово «убирать (ся)»?
Убрать в значении «взять, поместить
в надлежащее место, спрятать» соответст-
вует литературной норме. Убрать в шкаф,
в аптечку, в сумку и т. п. - здесь все верно.
Убираться в значении «уместиться во что-
либо», согласно толковым словарям сов-
ременного русского языка, имеет раз-
говорную окраску. Вот такие тонкости!
Значит, в последнем случае следует пред-
почесть такой вариант: «Уместится ли
это в сумку?». Так более правильно.
Р|У|С|С|К|И|Е1ш|А|Ш|К|и1н|А1д|И|А|Г|Р|А|М|М|А|Х
Уважаемые читатели!
В предыдущих номерах журнала «Эрудит» за 2009 год мы ознакомили вас с правилами
игры в русские шашки на диаграммах. Предлагаем вам самим решить несколько партий.
Позиция со свободным темпом (ходом) воз-
никает в том случае, когда соперник обязан со-
вершить взятие, но очередной ход принадлежит
другой стороне.
На диаграмме 1 ходбелых. Ход черных оче-
виден - аб: сЗ. Это дает возможность подгото-
вить и провести комбинацию белым:
1.	h4-g5 аб: сЗ
2.	g5-fb еб: g7
3.	h6: cl X (см. диаграмму 2).
Свободный темп (ход) позволяет белым
сделать 2 хода: тихий ход - h4-g5 и ударный
ход - h6: cl.
О том, как играть в шашки на диаграммах, читайте в журнале «Эрудит» № 1-6 за 2008 г. и№ 1,
2,3,4 за 2009 г. (см. журналы «Веселый затейник» № 2,4,6,8,10,12 за 2008 г.; № 1,3,5,7,9,11
за 2009 г.; 1,3,5,7,8, 9,10, И, 12 за 2010 г.;№ 1-12 за 2011 г.; № 1,2 за 2012 г.).
О|Т|К|Р|Ы|Т|И|Я
ДАВНЫМ-ДАВНО
1802 году про-
Вфессор петер-
бургской Ака-
дем ии наук
В. В. Петров
впервые подсоединил
к мощной батарее два
уголька, коснулся ими
друг друга, чуть раз-
двинул, и... Вначале
посыпались искры, за-
тем промежуток между
угольками заполнило
ослепительное пламя.
По форме оно напоми-
нало огненный дуго-
образный мост.
Так был открыт элек-
трический дуговой раз-
ряд - самый яркий на по-
следующие сто с лишним
лет источник света.
Раньше всех дугу стали
практически применять
в России. В 1849 году ака-
Рис.1
демик Б. С. Якоби уста-
новил дуговой фонарь
на башне Адмиралтейст-
ва в Петербурге (рис. 1). Гальванические
батареи стоили очень дорого, но элек-
трический свет оценили за необычай-
ность и красоту, и в 1856 году в Москве,
в Лефортове, по случаю коронационных
торжеств уже горело несколько электри-
ческих солнц.
Электрическая дуга нуждалась в по-
стоянной регулировке расстояния
между углями. Созданные для этого
механические автоматы были сложны
и дороги. Остроумно проблему решил
П. Н. Яблочков. Он поставил два угля ря-
дом, разделив их между собой изолирую-
щим слоем, а сверху поместил электро-
проводящую перемычку, необходимую
для зажигания дуги в мо-
мент включения. Дуга
горела на концах углей
10-12 часов, до их пол-
ного выгорания.
За внешнее сходство
со свечой устройство на-
звали свечой Яблочко-
ва. В 80-х годах XIX века
она освещала улицы
и театры Парижа, Лон-
дона, дворцы монархов
Камбоджи и Персии.
Нои тогда дуговая лам-
па оставалась предме-
том роскоши. Свет же
был нужен всем. И дугу
начала вытеснять со-
зданная в 90-е годы лам-
па накаливания. На еди-
ницу мощности она
выдавала света пример-
но в 10-20 раз меньше,
однако ее дешевизна
и простота в обращении
решили дело.
Г1Д1Е1.|Ч1Т1О|И||ОА11<|Д1Е1Л>А1Е1Т<С<ЯР
У ИСТОКА КНИЖНОЙ РЕКИ
де и когда впервые появился
Г на свет первый печатный лист?
Одни исследователи утвержда-
ют. что это случилось в Ко-
рее между 704 и 751 годами.
По предположениям других, - в Китае
в VI—VIII веках.
Самым первым способом печати
и в Китае, и в Корее, а затем и в других
странах мира была ксилография - грави-
рование на дереве. На деревянных фор-
мах вырезали выпуклый рисунок и надпи-
си, все выпуклости покрывали краской,
после чего можно было оттискивать или
штамповать страницу. Такой вид печати
с выпуклых форм называется высокой.
В 1904 году немецкий инженер
Э. Мертенсон разработал первую ма-
шину глубокой печати. В ней использо-
вались такие формы, в которых буквы
и рисунки были не выпуклые и даже
не плоские, а углубленные. И чем рису-
нок темнее, тем он на форме глубже.
В том же году появилась и первая
машина плоской печати - офсетная.
Создал ее американец А. В. Рубель.
На цилиндре машины изобретатель
закрепил металлическую форму. Кра-
ска с этой формы переносится на про-
межуточный резиновый цилиндр,
называемый офсетным, а уже затем -
на бумагу. Использование эластичной
резиновой поверхности для переноса
изображения на бумагу позволяет по-
лучать на оттисках более мягкие пере-
ходы тонов.
В наше время большинство печатных
машин - офсетные. Таким способом из-
готовлен и наш журнал, и учебники,
по которым ты учишься, и книжки, ко-
торые читаешь.
Чтобы своими глазами увидеть, как
создаются все эти книжки и учебники,
мы отправимся в московскую типог-
рафию издательства «ДЕТСКАЯ ЛИ-
ТЕРАТУРА». В следующем номере ты
сможешь узнать, какой длинный путь
проделывает каждая книжка, прежде
чем оказаться в твоих руках!
Е. Павлова
31A | Д | A | Н1Й1Я Д HI А Д C | O| О |Б |P| А|3|Й)Т| Е| Л|Ь|Н|О |С |Т|Ь
ЛАБИРИНТ «ПРОЧТИ ФРАЗУ»
Шерлок Холмс получил два листочка бумаги.
Он быстро понял, что там написано. А ты?
0		У	п	Е	И	0	с	т	У	п	К	А
д	о	С	и	Й	л	п	и	в	с	с	Ю	А
0	ь	т	т	А	д	0	Е	т	о	Е	Б	Н
д	о	ь	0	П	т	г	М	с	т	Д	Т	Е
0	г	У	л	У	0	Е	т	д	0	Л	0	ц
Б	д	й	Б	У	0	0	в	Е	ь	т	Е	Е
р	А	Е	Г	д	А	0	с	Л	о	Е	М	Л
Е	О	Д	У	Е	т	п	т	ь	Е	Н	К	ь
н	Е	ю	0	Е	0	н	т	Е	Ю	Р	г	ю
и	Е	л	н	Т	и	н	д	В	п	Е	У	п
«мосты»
В некоторых ячейках на-
ходятся круги с числами
от 1 до 8 включительно, это
«острова». Остальные ячейки
пусты.
Задача - соединить между
собой все «острова», нарисо-
вав между ними «мосты».
Правила:
1.	«Мост» представляет со-
бой прямую линию, связыва-
ющую два «острова».
2.	«Мосты» не должны пе-
ресекаться с другими «моста-
ми» или «островами».
3.	Пару «островов» соеди-
няют максимум два «моста».
4.	Число «мостов», связан-
ных с каждым «островом»,
должно соответствовать чи-
слу, указанному на «острове».
Э|Т|И|К|А|,1М|О|Р|А|Л|Ь|,ВН|Р|Д|В|С|Т|В|Е|Н|Н|О|С|Т|Ь
ВЕРОЛОМСТВО
ВЕРОЛОМСТВО - это отрицательное моральное качество,
которое характеризует злоумышленные, коварные действия,
интриганство. Слово «ВЕРОЛОМСТВО» буквально означает
«ломать веру», потому что ВЕРОЛОМСТВО — это сознатель-
ный обман чужого доверия, грубое нарушение принятых обяза-
тельств, соглашений, данных обещаний, клятвопреступление.
Кроме того, ВЕРОЛОМСТВО - это клевета, ложный донос
на другого человека, обусловленный завистью, ненавистью
и стремлением использовать себе в выгоду несчастье другого.
мер великий киевский князь
У Владимир1 Красное Сол-
нышко, и начались несчастья
для сыновей его и для всей
земли Русской. Племянник
Владимира, Святополк, —
гордый, злой и вероломный чело-
век — сразу же объявил народу, что он госу-
дарь киевский. Но Святополк боялся сыно-
вей Владимира, поэтому решил умертвить их.
И начал он свое коварное дело с князя
Бориса, который княжил в Ростове.
Борис был молод, прекрасен душой
и телом; кроткий, благочестивый, умный
и храбрый, своей справедливостью, мудро-
стью и кротостью он стяжал любовь и уваже-
ние своих подданных.
Незадолго до смерти Владимир вызвал
к себе в Киев Бориса и поручил ему повести
войско против печенегов, которые в то время
вторглись в Русь.
Борис усмирил печенегов и стал с вой-
ском в лагере при реке Альте. Здесь и полу-
чил он известие о смерти Владимира
и о новом государе киевском - Святополке.
Огорченный кончиной нежно любимого
отца, Борис плакал, искал утешения в молит-
ве и не думал оберегать себя от козней двою-
родного брата. Он не верил приближенным,
которые предупреждали его о вероломных
умыслах Святополка.
Между тем Святополк времени зря
не терял. Он отправил к Борису убийц, кото-
рые ночью ворвались в шатер несчастного
князя и тяжело ранили его, а затем привезли
в Киев, где он был убит.
'Владимир I при крещении получил имя
Василий (годрождения неизвестен, умер в 1015 г.),
ввел христианство в качестве государственной
религии. Канонизирован Русской православной
церковью.
Умертвив Бориса, Святополк решился
погубить и князя муромского Глеба.
Святополк послал сказать Глебу, что отец его
якобы болен и желает видеть сына. Глеб
поверил вероломному злодею и немедленно
отправился в Киев, недорогой его встретил
гонец, отправленный князем новгородским
Ярославом. Гонец рассказал, что князь
Владимир уже умер, что брат Глеба, Борис,
убит Святополком и что самого Глеба ожида-
ет та же участь.
Но, к сожалению, предостережение
Ярослава пришло слишком поздно. Злодеи,
посланные братоубийцей, зарезали князя
Глеба, когда он молился за отца и любимого
брата.
А для жестокого Святополка, казалось,
мало было погубить двух братьев: он прика-
зал убить и третьего - Святослава, князя
древлянского.
Раздор и смута пришли на Русскую
землю. И решил Ярослав, князь новгород-
ский, отомстить убийце братьев своих.
Собрал он войско, пошел на Киев и на поле
возле реки Альты, где погублен был Борис,
разбил дружину Святополка. Далеко от Руси
убежал Святополк, в густые леса Богемии,
и умер на чужой стороне безродных и друзей.
Никто не жалел о ВЕРОЛОМНОМ князе,
а прозвали его Окаянным.
Бориса и Глеба похоронили вместе,
а Церковь признала их святыми - первыми
на Руси. И почитаются они теперь как заступ-
ники земли Русской.
СОДЕРЖАНИЕ ЖУРНАЛА «ЭРУДИТ»
ТЕХНОЛОГИИ.......	17
РУССКАЯ РЕЧЬ.....	18
РУССКИЕ ШАШКИ
НА ДИАГРАММАХ...	19
ОТКРЫТИЯ............ 20
ГДЕ, ЧТО I I КАК ДЕЛАЕТСЯ?	21
ЗАДАНИЯ
НА СООБРАЗИТЕЛЬНОСТЬ	22
ЭТИКА, МОРАЛЬ,
НРАВСТВЕННОСТЬ. ...	23
ОТВЕТЫ И РЕШЕНИЯ
Учредитель и главный редактор
журналов -Веселый затейник»
и «Эрудит»
Георгий Зайцев
Шеф-редактор
Надежда 3 и невская
Художники
Екатерина Румянцева.
Михаил Новиков
Дизайн и верстка
Людмила Батурина.
Владимир Авсиян
Корректор
Светлана Козлова
Менеджер по распространению
Людмила Кубанова
Тел.: 787-65-04
Рисунки на обложке -
Екатерина Румянцева
Русские шашкИ на диаграмма*
Диаграмма 73
1.d2-e3 f4:d2
2. сЗ:е1 а5*а1
3.12-еЗ е5:сЗ
4. e1-d2 c3:e1
5. e3-d4 a1:e5
6 g1-f2X
Диаграмма 74
1. c3-d4 a5:e1
2. g1-h2 e5:c3
3. e3-d4 c3:e5
4. g3-h4X
Диаграмма 75
1.	e3-d4 c5;e3
2.	h2-g3a3:c5
3.	e5-f6 g7:e5
4.	g3-h4 и
5. h4:f2:d4:b6;h4
Лае’ИрИнт «Прочти фразу»
Жхрнал зарегистрирован
и Комитете Российской Федерации по печати.
Регистрационный номер (Д 6165 от 29-05-97
Подписано  печать 1802.2012. Формат 60*84 1/8
Угл. печ. л. 1.86- Тираж 1-й завод 8000»кэ.
и6«|ий тираж 20 000 »»». Завап 0165-
1(ена свободная
Издатель: ЗАО «Издательский дом- Звонница- МГ-.
Адрес редакции:
127055. Москва. ул. Сув|евская. 21
1ёл. (495) 787-65-04
Факс : (499)972-3064
e-mail: zv-pie«®in;iilru
Отпечатано с готовых диапозитивов
и ОАО «Московская газетная типография»
123995- Москва, ул. 1905 года. д. 7. стр. 1.
Редакция npiimanctier к сотрудничеству
рлспространитетей печати, рекламные
агентства и рекламных агентов
1ёл .: <495) 78765-04
В номере использованы материалы сайтов:
scanwoid.ni. wwwcnuekalka.rii. www-kostyx>r.ni.
www.iikj.ni.www-xanhiiaHka.ni
«М°сты»
Ав торов книг, материалы которых
ис пол ню ваны в атом выпуске
пр<к-имобращаться в редакции»
© Веселый затей ни к. 2012.
Наши подписные
индексы
В каталоге асентстна • Роспечать- :
Журнал -Долшшняя лнаххллпгдхя Am wc-
Для библиотек
и учебных заведений...........
Для остальных подписчиков.....
Годовая подписка...............
79164
79163
45994
Журнал -Веселый затампх-
(>О СКИДКОЙ ДТЯ подписчиков
•ДЗ для вас*...............  72468
Для ехтатьннх подписчиков....72469
В оВ-ъедл ненном каталоге - Пресса России - :
Журнал гЦа.иашмям axKKX-irine^xa
д-ыяас  ......................   43035
Журнал Bctc.tvu затпипх - . _43039
В каталоге - Почта России - :
Жхрнал -Лачашняя лняА-х-ссес^жя
Асяяяс- ..........................  10906
.10905
Жхрнал Beec.tmu затсИнпХ'
Цирки бывают разные: те, которые постоянно находятся на одном месте,
в каком-то красивом здании, и те, что переезжают с места на место. Перед
тобой - бродячий цирк. Найди на картинке ю клоунов, 5 собак и одного ска-
зочного персонажа, который очень любит представления.
i. Прочитай пословицу на корабликах.
Подсказка! Читай сначала по одному виду корабликов,
потом по другому и т. д. (весной - ручьи, осенью - пироги).
2. Отыщи двух одинаковых птичек.