/
Text
ЛИСТЬЯ
Леонид ЯХНИН
дорогам,
ОСЕННИМ
КОРАБЛИК
Осень.
Тяжёлые тучи повисл!
Дождик - на сутки,
А солнце - на час
Падают листья,
Жёлтые листья,
Как письма от птиц,
Улетевших от нас.
И ветер осенний
Быстрей почтальона
Письма разносит
По адресам.
Листья берёзы,
Осины
Лежат
Летят
Марина МИШАКОВА
Листок необычной расцветки
Вспорхнул, оторвавшись от ветки,
Шепнул пролетающей стае:
- Смотрите, я тоже летаю!
Неужто и вам я не нужен? -
...Но тут же был ветром закружен,
Упал
и поплыл по теченью -
Печальный кораблик осенний.
ОСЕННИМ
БАЛЕТ
Наталья КАРПОВА
- Здравствуйте, листья!
Как ваши дела?
Вы не грустите,
Что осень пришла?
ОСЕННИЕ
Л КОРАБЛИКИ
- Осень? Чудесно!
Печалиться? Что вы?!
Мы кувыркаться
От счастья готовы!
Осенью
Веселее, чем летом
Осенью
Заняться балетом!
Ирина ИВАННИКОВА
нам
можно
Шумит над рекой
Пожелтевшая ива,
Срываются листья
К воде торопливо.
- Мои сорванцы!
Ах, куда же вы, детки?
- Нам плыть веселей,
Чем болтаться на ветке.
Напрасно твердит
Беспокойная ива,
Что холодно будет
Во время заплыва.
- Накиньте хотя бы!..
Кидает вдогонку
Платок паутинковый,
Лёгкий и тонкий.
ил себе бобыль1 с бобылкою и бобылятами в ветхой избёнке,
не имел ни земли, ни лошади и никакой скотинки. Был он
мужик непутёвый, и сам в своей бедности виноват. Но жить
как-то надо. Пошёл он однажды в лес дров нарубить, нашёл
сухую липу, стукнул по ней топором раз, два, три... Вдруг
кто-то из липы говорит:
- Мужичок, что тебе надо?
Испугался бобыль, отскочил от дерева
думал, подумал, подошёл опять к липе
- Хочу липу срубить себе на дрова,
Из липы опять голос:
и думает: что бы это значило? По-
и отвечает тому голосу:
затопить печь и согреть детей!
РДурзиига
- Не руби, брат, липы, иди домой! Будут
тебе и дрова, и хлеба вдоволь, и скотина
в хлеву.
Ладно - опустил бобыль топор. Приходит
домой, а жена его во дворе встречает:
- Ну, муж, у нас теперь всякого много: и
скота, и хлеба, и припасов разных, и дров!
И в избе тепло: иди скорее согрейся!..
Посидел мужичок в своей тёплой хате,
полюбовался скотинкою в хлеву, подумал-
подумал да и говорит жене:
- Не хочу я больше ломать шапки1 2 перед
нашим старостой3 да его приказы выполнять.
Пойду-ка опять к липе!
Пришёл и стукнул по ней топором раз и
два. Спрашивает голос из липы:
- Что пришёл и что тебе надо, бобыль?
- Приходил я рубить эту липу на дрова,
и кто-то из дерева сказал: «Не руби липы,
иди домой! У тебя будет всего довольно:
и скота, и хлеба, и дров», - так и вправ-
ду случилось. Я теперь думаю, как бы мне
стать старостою в своей деревне. Из липы
ему голос отвечает:
- Иди домой: будешь старостою.
В тот же день его всей деревней выбра-
ли старостой. Но немного он побыл в этой
должности: увидел, что денег в ней не на-
живёшь, а делать много надо. Задумал от-
казаться и отказался. Приходит к липе, стук
топором! - голос спрашивает:
- Что надо, бобыль-староста?
- Хочу быть управляющим у нашего барина.
- Ну, иди, завтра будет твоё дело.
Назавтра требует его барин и спрашивает
согласия быть в имении управляющим. Мужик
с радостью согласился и стал распоряжаться
барским хозяйством. Нажил большой капитал
и отказался от должности: задумал сам стать
господином. Приходит домой и говорит жене:
- Цела ли та липа, не срубил ли кто её?
Жена отвечает:
- Да вроде никто не срубил.
Взял бобыль топор, пошёл к липе, стукнул:
1 Бобыль - бедный одинокий крестьянин, не име-
ющий земли. У бобыля нет ни отца, ни матери и
никаких родственников, но могут быть жена и дети.
2 Ломать шапку - кланяться, сняв головной убор.
3 Староста - главный из крестьян, управлял дела-
ми сельской общины.
- Что тебе надо?
- Хочу быть богатым господином и завла-
деть имением барина, где был я управляю-
щим.
- Иди, и будет по твоему желанию!
Недолго пожил бобыль барином: захотел
стать царём. Пошёл к липе, стукнул топо-
ром, спрашивает голос:
- Что надо, бобыль-барин?
- Хочу быть царём, чтобы мне кланялись
все народы.
- Иди, будешь царём.
И царём немного бобыль красовался: за-
хотел стать Богом. Приехал на родину, взял
топор, нашёл заветную липу и стукнул по
ней. Сердитый голос спрашивает:
- Бобыль-царь, что тебе надо?
- Накрасовался я на белом свете царём,
хочу теперь быть равным Богу, а жена чтоб
была богинею, а детки - боженятками! И
чтобы все люди меня боялись!
- Нет, бобыль, равным Богу быть нельзя!
Разозлился мужик, замахнулся на липу то-
пором, хотел что-то сказать, да вместо это-
го зарычал, а руки его вдруг шерстью по-
крылись, и топор из них выпал. А из липы
голос:
- Последнее желание твоё исполню: иди,
будут тебя люди бояться! Но будешь и ты
людей бояться.
Превратился бобыль в медведя, а жена
его в медведицу, а дети в медвежат, и
пошли они по лесу. Может, и теперь ходят,
рычат, на людей страх наводят.
Обработка текста и иллюстрации
Маргариты ВОЛКОВОЙ
Чайнворд
в рисунках
Игорь СУХИН
ПОСАДИ
мурзилкия Л£с
Дорогие ребята, уже много лет наш журнал проводит Всероссий-
'' скую акцию «Посади Мурзилкин лес». Деревья нашего необычного
Q леса сажают и выращивают и юные читатели, и библиотекари, и
учителя, и даже целые классы и школы! Присоединяйтесь к ним
и вы!
Полина УСТИНОВА высадила малеь
кий дубок на краю оврага в селе
Новая Усмань Воронежской области.
стала опорой для саженца.
г. Балашиха, Московской обл.
Даниил РОМАШКИН посадил каштан п<
дороге в школу. Перед этим он выжег
на деревянной табличке надпись: «Мур-
зилкин лес», раскрасил её, залакировал
и прикрепил табличку к длинной палке,
которая
Я продолжаю публиковать фотографии новых деревьев. За ново-
стями и информацией следите на сайте www.murzilka.org в разде-
ле «Конкурсы»! Там же можно увидеть географическую карту рас- ф
пространен^ Мурзилкиного леса. Ваш мурзилКА *
В подмосковном Нахабино теперь тоже есть
дерево Мурзилкиного леса - это горная со-
сна, которую посадила Василиса НОВИКОВА.
Дима ЛЫЧАГИН из посёлка Энем Республики
Адыгеи посадил вместе с мамой иву козью.
Это деревце не вырастает большим, поэтому
место для него подготовили прямо на участке.
Летучие
мыши
Марина МАЙБОРОДА
В глубокой пещере
Под каменной крышей
Висят, как прищепки,
Летучие мыши.
Но стоит явиться
На небе луне,
Начнут шевелиться
«Прищепки» во мгле.
И, дружно собравшись
В огромные стаи,
Как вечер вчерашний,
В тумане растают.
Синичка
Галина ИЛЬИНА
- Скажи мне, синичка,
Крылатый мой друг,
Зачем остаёшься,
Не рвёшься на юг?
Наступят метели,
Снега, холода,
И с пищей пернатым
Зимою - беда!
Синичка - в ответ:
- Выручает кормушка.
Большое спасибо
За это, подружка.
Спасибо за семечки,
Яблоки, сало...
Без них бы зимою
Я точно пропала.
Собачкины
страдания
Надежда РАДЧЕНКО
Собачка под дверью сидит в коридоре.
В глазах у собачки вселенское горе,
И грусть, и обида, и скорбь, и несчастье,
И сердце вот-вот разорвётся на части,
Поскольку хозяйка - такие дела -
Ушла и собачку с собой не взяла.
И грезит собачка, под дверью тоскуя,
Что, если представить картину такую:
Хозяйка под дверью сидит в коридоре,
В глазах у хозяйки вселенское горе,
И грусть, и обида, и скорбь, и несчастье,
И сердце вот-вот разорвётся на части...
Нет-нет! Невозможно такое представить:
Хозяйку одну, без собачки, оставить!
* * *
Ольга АЛЁНКИНА
Тихо, тихо,
мимо стула,
мимо круглого стола
к миске мышка
прошмыгнула.
На секунду замерла,
посмотрела на усищи,
и на лапы,
и на...
ой...
Ой! Огромные когтищи!
И бегом к себе домой.
Рис. Д. ДРУЖИНИНОЙ
Г^рзшка
Экскурсия
Светлана СОРОКА
Тимка был невысоким, и в классе его дразнили.
- Мелюзга! Коротышка!
бросались в него мальчишки обидными прозви-
щами.
- Нолик! - Это Васька Трунов, самый отъявленный хулиган, придумал на-
зывать его именем самого маленького фиксика.
Все подхватили:
- Нолик! Ха-ха-ха! Ха-ха-ха! Но-
лик!
- Не знала я, Трунов, что ты в
пятом классе всё фиксиков смо-
тришь! - осадила его Елена Пе-
тровна.
Васька замолчал, нахмурился.
Всё-таки Елена Петровна молодец!
Ещё какая!.. Вот только с музеем
она зря придумала. И главное -
неожиданно. Прямо на математике
вдруг взяла и объявила:
- Завтра после уроков идём на
экскурсию в Музей военно-морского
флота.
Тимка сразу решил, что этот му-
зей не для него. Военные - они
же высокие, сильные. Как Трунов с
Семёновым. Семёнов длинный, как
радиовышка. Тимке до него в жиз-
ни не дорасти. У Трунова кулаки
как боксёрские перчатки. Попробуй
огрызнись в ответ.
А Тимка маленький. Он предста-
вил, как эти двое завтра всю до-
рогу будут издеваться над ним...
Настроение испортилось, упало до
нуля. Ничего удивительного, он же
Нолик! Тимка невесело хмыкнул.
После уроков он вышел из две-
рей школы и неторопливо побрёл
домой по усыпанной жёлтыми ли-
стьями аллее. Его путь лежал че-
рез парк. В глубине парка стоял
памятник воину-освободителю. Тимка
Г^рзитка
много раз проходил мимо, а сегодня взгляд будто сам ухватился за высо-
кого бронзового солдата, держащего ружьё наперевес. Он был широкоплечим
великаном, а Тимка - чуть выше его сапог...
- Знаешь, кто я?! - переступив порог квартиры, в отчаянии крикнул Тим-
ка отцу. - Коротышка несчастный! Нолик!
- Ну, чего ты! - попытался успокоить его отец. - Я, между прочим,
тоже невысокий, и мама миниатюрная.
«Да, только у вас на работе нет Трунова с Семёновым», - хотел было
возразить Тимка, но вместо этого с грустью вздохнул и ушёл в свою ком-
нату.
здоровенные. Лучше бы тогда
«Придумали тоже, армия, военные, высокие,
завтра в цирк пошли, где карлики выступают. Может, ещё отменят...»
Экскурсию не отменили. Когда Тимка вышел на крыльцо школы, специально
подольше задержавшись в столовой, одноклассники уже были в сборе. Все
весёлые, возбуждённые. Особенно Трунов
с Семёновым.
- Отвечаю! - Васька бил кула-
ком себя в грудь. - Я на море
служить буду! В дальние страны
поплыву бананы с ананасами тре-
скать.
- А я лётчиком буду! - кричал
Семёнов.
- Я в принципе и ракетчиком
могу!..
- Да нас везде возьмут!
Тут они заметили Тимку. Трунов
посмотрел на него сверху вниз и,
нарочно пригибая голову к самым
его ботинкам, ехидно поинтересо-
вался:
- А ты где служить будешь, Но-
лик?
- Сверчком на палубе! - съязвил
Семёнов.
Крыльцо наполнилось хохотом.
Смеялись даже девчонки. Елена Пе-
тровна вовремя подоспела.
- Трунов, Семёнов! - возмущённо
прикрикнула она. - Если не уймё-
тесь, я вас прямо сейчас в армию
отправлю! А ещё лучше к директо-
ру! - Потом взяла Тимку за руку,
и они тронулись в путь.
В паре с Еленой Петровной он
чувствовал себя неловко, но её,
казалось, нисколько это не бес-
покоило. Она шла, что-то расска-
зывая классу, только её никто не
слушал. Трунов с Семёновым про-
должали шептаться и хихикать, и
Тимке очень хотелось, чтобы пошёл
Гаранта
дождь. Парк, набережная, а впереди широкий канал. Спрятаться негде. При-
дётся возвращаться.
Тимка в поисках туч поднял глаза к небу, а когда вдруг снова посмо-
трел в сторону канала, то обомлел. Недалеко от берега он увидел подвод-
ную лодку. Она появилась внезапно, словно только что всплыла из глубины.
Большая, чёрная, немного таинственная.
Другие ребята тоже её заметили.
- Смотрите, смотрите, лодка!
- Где?!
- Вон!
- Ух ты!
- Я на такой служить буду! - Это, конечно же, был Трунов.
- Нашу экскурсию начнём с посещения лодки, - сказала Елена Петровна.
Ребята одобрительно зашумели. - Предупреждаю, внутри ничего трогать нель-
зя. Раньше это был боевой корабль, теперь экспонат музея. Подробнее вам
расскажет экскурсовод.
Г^рзиша.
Он встретил их у трапа. С загорелым лицом, в белоснежной фуражке и
кителе, похожий на капитана корабля. Тимка смотрел на него, как на вол-
шебника с другой планеты. Но Иван Семёнович оказался обычным, земным
и очень даже приветливым.
- Проходите, проходите! Добро пожаловать на борт!
Ребята стали торопливо подниматься по трапу, и вскоре подлодка наполни-
лась их оживлёнными голосами.
- Смотрите, смотрите, люки! В стене и наверху!
- А вон гидрокостюмы.
- А вон радары!.. И кнопки. Это, наверное, пункт управления!
- Глядите, торпеды! - Семёнов вдруг заметил снаряды. - Какие огромные!
- Вот бы бабахнуть такой! - Это, конечно же, был Трунов.
- Сейчас уже не бабахнешь, - улыбнулся Иван Семёнович, - боевого за-
ряда нет. Вот раньше бывало... - и он стал рассказывать ребятам о не-
простой, но интересной службе подводников.
Сначала пятиклассники шумели, делились впечатлениями, делали селфи на
фоне торпед и приборов, даже пытались что-то трогать и крутить, но по-
немногу успокоились и стали слушать.
Тимка тоже слушал. Буй-вьюшка, корабельная рында, рубка, кают-компа-
ния, камбуз - новые слова вместе с интересными историями Ивана Се-
мёновича переполняли его воображение, погружали в мир сильных, отваж-
ных людей. Людей, которые несли службу в жарком машинном отсеке, не
боялись холодной морской воды, знали цену каждому вдоху и настоящей
дружбе.
- По-любому подводником буду! - впечатлившись, заявил во всеуслышание
Трунов. - А что нужно, чтобы им стать? - спросил он у Ивана Семёнови-
ча. - Если я, правда, очень захочу,
меня возьмут?
- Смелость нужна, выдержка и...
рост. - Иван Семёнович вдруг посмо-
трел на Тимку. - Вот его возьмут.
Васька опешил, а Тимка в первый
раз за последнее время радостно
улыбнулся.
С экскурсии все возвращались до-
вольные. Все, кроме Трунова.
- Нолик! - с опаской поглядывая
на Елену Петровну, злобно шипел он
Тимке в спину.
Иногда Семёнов ему помогал:
- Коротышка!
Их слова не ранили Тимку, как
торпеды, в которых уже не было бо-
евого заряда.
Ребята неторопливо шли по набе-
режной, и Тимка иногда оборачивался,
но не на этих двоих, а на канал,
где далеко позади осталась подводная
лодка. Он верил, что когда-нибудь
обязательно сюда вернётся.
Рис. В. РОДИНА
Отражение
Владимир БОРИСОВ
Дождь прошёл - смотрите сами:
В лужах люди вверх ногами!
И мальчишки, и мужчины,
Вверх колёсами машины,
И коляски с малышами,
И дома вниз... этажами!
Пешеходы там и тут
Не под зонтиком идут,
А на зонтиках плывут!
Вот для города сюрприз:
Рос он вверх, а вырос - вниз!
Постою на голове
Там, где лужа глубже.
В перевёрнутой Москве
Я стою как нужно!
Колыбельная
для города
Мария ШЕЛУХИНА
/
Мир за шторой тихий-тихий,
Словно шёпот мамин.
Солнце цвета облепихи
Скрылось за домами.
Светофор мигает сонно
Светом изумрудным.
Спи, мой город заоконный.
Спи. Я тоже буду.
Рис. М. ПЧЕЛИНЦЕВОЙ
« а ::
I I S
ГРИБНАЯ
ПОЛЯНА
Рыжик и Пятнышко отправились в лес. Ого, какую
грибную поляну они нашли! Прямо глаза разбегаются
от разнообразия! Найди два одинаковых гриба.
Рис. И. МОШЕВОЙ
Г^рзижа
Р^рзшка
Первоклассник Стасик учился на
«отлично». То есть в дневнике у
него стояли сплошные пятёрки. Это
было, конечно, здорово. Но однажды
Стасик полистал свой дневник и за-
скучал: «На каждой странице - одно
и то же! Никакого разнообразия! Вот
у Гошки Заглушкина каких только
отметок нет! А у меня всё пятёр-
ки да пятёрки!» И поставил зелёным
фломастером на свободное место не-
сколько троек.
Тройки выглядели, прямо скажем,
не слишком привлекательно - кого
они вообще могут порадовать! - но
своим изумрудно-ярким цветом, несо-
мненно, оживили страничку.
Стасик довольно хмыкнул и щедро
добавил сине-голубых четвёрок, оран-
жевых двоек, бордовых и розовых
колов.
Страничка весело запестрела, как
цветущая лужайка. Красота! Стасик
прямо залюбовался. И вдруг услышал
возмущённый голос:
- Ты что с дневником сделал?! -
перед Стасиком стоял папа.
- Это для разнообразия, - объяс-
нил Стасик.
- Двоечником, значит, захотелось
побыть? А ты знаешь, что двоечников
наказывают? - Папа поставил Стасика
в угол и строго пообещал: - Сегодня
никаких мультиков! Для разнообразия.
...Время тянулось бесконечно. Стасик
задумчиво расковыривал обои в углу
и вздыхал: «Оказывается, не всякое
разнообразие - штука хорошая». Ми-
нут через двадцать, показавшихся са-
модельному двоечнику двадцатью часа-
ми, папа участливо поинтересовался:
- Как дела в углу? Может, теперь
хочешь побыть забиякой, попавшим в
полицию? - Папа сделал страшное
лицо.
- Нет, - засмеялся Стасик. - Я
снова хочу быть отличником и твоим
любимым сыном. Без разнообразия!
♦♦ <♦♦♦♦ ♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦ ♦♦♦♦♦ ♦♦♦♦♦ ♦♦♦♦♦ ♦♦♦♦♦ ♦♦♦♦♦ ♦♦♦♦♦ ♦♦♦♦♦♦♦
Про лень
и про ремень
Сергей НИКИФОРОВ
Всё случилось в воскресенье -
У меня от всяких дум,
От сложений и делений
В голове сломался ум.
Чем теперь решать задачи?
В чём стихи запоминать?
Мне в буфете даже сдачу
Без ума не подсчитать.
Я к компьютеру причалил,
Чтоб поднять упавший дух.
Только папа размочалил
Мой спектакль в прах и пух:
Мне говорят:
Ты такой же, как он!
Ты тоже для лени
На свет был рождён!
Придётся родителям
Так удивиться,
Когда, как ленивец,
Я стану лениться...
- У тебя не ум сломался,
Подцепил ты, братец, лень.
Я с такой бедой встречался, -
Он погладил свой ремень.
Я вздохнул, украдкой всхлипнул
От его душевных слов.
Ну а ум встряхнулся, скрипнул
И сказал, что он здоров.
Ленивец
Алексей ШЕВЧЕНКО
Рис. М. АРТЮХ
йвэ. Мяла ЯуЗ'ЩйЙ
® путь
Ч£Р£3 дорогу
Светлана ЗЕРНЕС
для разметки полос
носит забавное
название «Шмелёк».
Где и как переходить дорогу - этому сегод-
ня учат даже малышей. Но так было не всег-
да. В прежние времена никто не заботился о
правилах уличного движения, и ни к чему хо-
рошему это не приводило.
Первые пешеходные переходы появились при-
мерно две тысячи лет назад в Древнем
Риме, но вовсе не потому, что улицы были
полны транспорта. Они были полны отходов,
которые выбрасывали жители, а также на-
воза от лошадей, запряжённых в колесницы.
Вдобавок во время дождя по улицам бежа-
ли потоки воды. Чтобы как-то перебираться
на другую сторону, жители догадались поло-
жить поперёк мостовой крупные четырёхуголь-
ные камни. Пешеходы перепрыгивали с камня
на камень, словно переправляясь через ручей,
а колесницы в этом месте снижали скорость,
маневрируя между камнями.
В XIX веке на дороги выехали первые авто-
мобили. Постепенно их становилось всё больше,
и двигались они всё быстрее. Без специальных
мест для перехода проезжей части стало не
обойтись: водители должны были видеть пеше-
ходов издалека и быть готовыми пропустить их.
В Англии впервые придумали обозначить ме-
сто для перехода улицы полосатыми чёрно-белы-
ми столбиками с оранжевыми фонарями наверху.
Позже английская полиция предложила нанести
такую же полосатую разметку прямо на дорогу.
Оказалось, что это очень удобно для всех - и
для шофёров, и для пешеходов. Тогда идея бы-
стро распространилась по всему миру.
Самый обычный наземный переход называют
зеброй. Кто первым назвал его так, уже неиз-
вестно, но эти полоски на дороге не спутаешь
ни с чем. В краску, которая служит для нанесе-
ния зебры, добавляют светоотражающие шарики,
чтобы переход можно было заметить в темноте
при включённых фарах. Если полосы наполовину
стёрлись, их обязательно рисуют заново.
Там, где дорожное движение слишком силь-
ное, строят надземный или подземный переход.
Надземный - называют мостовым, потому что
по своей конструкции это и есть мост. А под-
земный переход - это самый настоящий тон-
нель. При его строительстве работает немало
специальной техники: самосвалы, погрузчики,
экскаваторы, бульдозеры и другие машины.
Популярность по всему миру завоевала имен-
но зебра. Светофора возле зебры может и
не быть, но обязательно ставится специальный
знак «Пешеходный переход», ведь зимой поло-
ски на асфальте может просто замести снегом.
Человечек на знаке шагает по такой же по-
лосатой зебре. Если переход надземный, этот
человечек поднимается по ступеням, а если
подземный - спускается.
Зебры в разных странах выглядят по-разному.
Их делают жёлто-белыми и красно-белыми, уз-
кими и широкими, подсвеченными и даже трёх-
мерными. Зебру из чёрных и жёлтых полос в
Гонконге называют тигриным переходом. В Ис-
пании придумали пятнистую расцветку, напоми-
нающую шкуру коровы, а не зебры.
Как бы ни выглядели все эти зебры, одно
их объединяет - они служат для безопасности
пешеходов и водителей.
Гаранта
Татьяна КЕРСТЕН
ПРО
БЕРЛОГ/
Мишка взял Ежа в подмогу
Выбрать на зиму берлогу.
Только ЁЖИК: фыр ДЭ фыр -
Нос воротит от квартир:
Та сыра, та грязновата,
В этой места маловато,
В той жара и духота,
Эта Зайцем занята,
В той в окошко поддувает,
Эту речка подмывает.
Обошли друзья лесок
За день вдоль и поперёк.
И взревел усталый Мишка:
- Привередлив, Ёж, ты слишком
Сто берлог не по нутру!
Спать пойду в твою нору!
ОСЕННИЙ
ЁЖ
Ёж устраивался в норке.
На окошко вешал шторки,
Раскладушку покрывал
Сотней мягких покрывал,
Аккуратно клал в кладовку
Сливы, яблоки, морковку,
Банки ягод и грибов.
И решил: «К зиме готов!»
Пыль с будильника смахнул
И поставил на «Весну».
Рис. А. ЛУКЬЯНОВА
Игорь СУХИН
Конёк-
Горбунок
Конёк-Горбунок, двигаясь
ходом шахматного коня,
должен донести Ивануш-
ку до Жар-птицы. На
клетки, где нарисованы
горы, Коньку прыгать
нельзя.
ж ж □
ж ж
ж ж ж ж
ж ж ж ж
ж ж ж
ж ж ж ж ж
ж ж
к
Рис. Е. ШУМКОВОЙ
Судоку
Впиши в свободные клетки буквы Е, Я,
П, Т так, чтобы ни в одном горизонталь-
ном и ни в одном вертикальном ряду не
было одинаковых букв. Внутри каждого из
четырёх выделенных малых квадратов буквы
также не должны повторяться.
Какое имя получится в одном из
вертикальных рядов?
Складываем
без ошибок
Догадайся, какие числа
нужно вписать в пустые
клетки.
н она
он P'f’f'sS'
А ОН^
„еС ИД&*
ГЛЫ ц&ио
В
Людмила УЛАНОВА
ВОД-*^'
.стай иал „й едой' „н
О^А . гП%Л кла1НЬ'й о 1 2 3 4 5 6
и рыба си apc>aw
Qe-ян?'’—
_,о за
чънике
•э^эе^
- ч/ПрЯЬ^ 'I
1Й.
Н\ЛЛ
хранил
'хон^
горАЬ'И.
и теерьь"\
'nede9)
гаЛ'" с"ова '
®®*И,
нал' >*'
n° S свои
На Ht
«дарМ*
вХЧТ'^
(е^°и
Вера СЕЛЕЗНЁВА
Вставь пропущенные сло-
ва в цитаты из басен
и впиши их в кросс-
ворд. Кто или что за-
шифровано в выделенных
клетках?
1. «За что же, не боясь греха,
(...) хвалит Петуха?»
2. «Попрыгунья (...)
Лето красное пропела».
3. «(...) к старости слаба глазами ста-
ла».
4. «Однажды (...), Рак и Щука
Везти с поклажей воз взялись».
5. «На ель (...) взгромоздясь,
Позавтракать уж было собралась».
6. «(...) под дубом вековым
Наелась желудей досыта, до отвала»
йза. а ишжзээай
ркКЛ}0 Ч е н ц
ВЗслл КуроЛесо&'З
Дорогие ребята! Вы прочитали книгу Юрия Коваля «Приключе-
ния Васи Куролесова», и, судя по отзывам, история и её герои
вам очень понравились. Поэтому я советую почитать ещё повести
«Пять похищенных монахов» и «Промах гражданина Лошакова».
Участники викторины оказались внимательными и верно ответили
на все вопросы по книге. Победителей мне помогла выбрать
лотерея. Если вы не попали в их число, не расстраивайтесь,
впереди вас ждут новые увлекательные истории! До встречи на
страницах «Книжного клуба»! л
г 1 Ваш МУРЗИЛКА
-ПРИЗ'.
Одну из книг серии «Такие вот истории» ИД Мещерякова
получают:
Зоя БОРИМСКАЯ, д. Голиково Московской обл.
Евгения ВАСИЛЬЕВА, г. Петрозаводск, Республика Карелия
Вероника ЗЫБАНОВА, г. Самара
Семён КОЗЛОВ, п. Караваево Костромской обл.
Ксения КОШЕЛЕВА, г. Краснодар
Дмитрий КРУПЕНИН, п. Касторное Курской обл.
Агния МАКАРЕНКО, г. Краснодар
Михаил ОЛЬШАНСКИЙ, г. Урюпинск Волгоградской обл.
Кристина СОБОЛЕВА, г. Санкт-Петербург
Александр ТАРАНОВ, г. Москва
Егор и Вера ТАТАРКИНЫ, г. Москва
Читатели детского клуба «Колокольчик»
Майминской центральной библиотеки, Республика Алтай
Екатерина ЧУМАЧЕНКО, г. Москва
Алексей ШАРОВ, г. Кировск Мурманской обл. (рис.)
Ксения ШЕВЦОВА, г. Норильск, Красноярский кр.
Перед тобой таинственный
словоряд:
НЕБОБРЕЛОКНОГАЛКА
В нём спрятано шесть слов,
по порядку впиши в клетки
Найди их и
кроссворда.
Если всё сделаешь правильно, то в вы-
деленных клетках по вертикали окажется
ещё одно слово, которое пока спрята-
лось вот в такой словоряд:
ПОИЩЕШЬИНАЙДЁШЬТУТБОРОНАПОНЯТНО
• орден
ч, "Знак Почёта»
Г 1974 год
Лауреат премии
Правительства РФ
2014 год
Почётная грамота Благодарность 2009 - 2011 годы
Правительства РФ Президента РФ
“ 2014 год
2009 год
Ответы к «Игродрому»
2012 год
'Ь ;
Коиёк-Горбуиок
Кроссворд Мурзилки
л , - р
Л Л,
л. Л ** &
Л Л л
& £
л л & ги
ж
Судоку? Петя.
5. Нога. 6. Галка.
В выделенных клетках:
борона.
3
Складываем
без ошибок
«Герои басен»:
Кукушка. 2. Стрекоза.
Мартышка. 4. Лебедь.
Ворона. 6. Свинья.
выделенных клетках:
3.
5.
В
Крылов.
“Мы играли в «Магазин»:
Редис - 2 руб., репа -
5 руб., свёкла - 7 руб.,
огурец - 10 руб.
18 39 45 52 81
+ + + + +
37 27 32 36 18
= = = = =
55 66 77 88 99
Выпуск издания осуществлён при финансовой поддержке
Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям.
2009 год 2014 год
Ежемесячный
литературно-
художественный
журнал для детей
младшего школьного
возраста
Издаётся с 1924 г.
№ 10 2020 г.
Учредитель и издатель -
ООО -Редакция журнала
«Мурзилка»
Генеральный директор-
Главный редактор
Т. АНДРОСЕНКО
Зам. главного редактора
И. АНТОНОВА
Главный художник
Н. ХОЛЕНДРО
Коммерческий директор
И. ЗАГОРУИКО
Литературный
редактор
Ю. МАМАЕВА
Технический редактор
Д. ДРУЖИНИНА
Бухгалтерия
Л. СИДОРСКАЯ
Л. ЩЕЛОКОВА
Распространение,
реклама
Н. КУДРЯВЦЕВА
8-495-685-55-81
Администратор сайта
В. КАРПУНИЧЕВА
8-495-685-55-81
Зав. редакцией
А. ТИХОНОВА
Редакционный совет:
А. АРХИПОВА
М. ВЕДЕНЯПИНА
О. КОЛУДАРОВА
В. ЛУНИН
Г. МАКАВЕЕВА
М. МОСКВИНА
А. СМИРНОВ
А. УСАЧЁВ
В. ЮРКИН
На обложке рисунок
М. ВОЛКОВОЙ
Адрес редакции:
127015, Москва,
ул. Новодмитровская, д. 5а
Телефон:
8-495-685-18-81
© "Мурзилка-, № 10, 2020 г
Декларация о соответствии
ЕАЭС N RU Д-НЦ.АД88.В.00080
ОТ 25.06.2018
4ИИ СМИ
Пройти хлебной рощей к колбасному дереву, затем свернуть в земля-
ничный лес. Кажется, что это строка из сказки. Но нет - эти деревья
существуют! Например, земляничник крупноплодный. Учёные относят это
дерево к семейству вересковых. Там же числятся и черника, и клюква.
Но в отличие от них земляничник - дерево высотой 5-10 метров. Хотя
он может расти и как кустарник. Всё зависит от условий жизни. В
природе встречается в районе Средиземноморья и Западной Европы, а
также на Южном берегу Крыма.
Цветёт земляничник с октября по февраль. Небольшие белые или ро-
зовые цветы напоминают собранные в букеты ландыши. Плоды созрева-
ют долго - целый год, до следующего цветения. И поэтому на дереве
можно одновременно любоваться и цветами, и разноцветными ягодами.
Собственно, из-за плодов дерево так и назвали. Шершавые шарики до
2 сантиметров в диаметре напоминают землянику. Мякоть мучнистая и
по вкусу с настоящей земляникой не соперничает. Из плодов делают
варенья и настойки. А ещё земляничное дерево украшает герб Мадрида.
И если не знать, что это земляничник, то кажется, будто медведь со-
бирается полакомиться красными яблоками.
У земляничника крупноплодного есть родня - земляничник мелкоплодный.
Он сбрасывает кору каждый год, как змея кожу. Гладкая красная кора
отслаивается и под ней видна новая, зелёная. И ствол будто созревает,
как ягода. Из зелёного становясь жёлтым, а потом вновь красным.
Дмитрий ТОРУБАРОВ
Подписка!
На почте в интернете
«Подписные издания»
Официальный каталог
Почты России
Индекс П1247
https://podpiska.pochta.ru/
press/murzilka
Объединённый каталог
«ПРЕССА РОССИИ»
Индекс 43246
http: //www. a kc. г u
https://podpiska.pochta.ru/
редакционная подпис*0
Скачайте квитанцию на сайте
www.murzilka.org в разделе
«Подписка и розничная продажа»
и оформите подписку, не выходя
из дома. Подробности на сайте.
2x2=4t
ГАЛЕРЕЯ ИСКУССТВ МУРЗИЛКИ
Джон
Эверетт
МИЛЛЕ
(1829-1896)
Автопортрет
Жизнь английского художника XIX века Джона Эверетта Милле была
такой же яркой и необыкновенной, как и все его творения.
г Рисовать Джонни начал с девяти лет и проявил блистательные
способности. В одиннадцать лет он стал самым юным студентом в истории
Королевской Академии художеств, а в двадцать четыре года - её академи-
ком. Талант, упорство и трудолюбие привели Джона к успеху и заслуженной
славе.
Одна из наиболее известных картин художника - «Осенние листья». Не-
смотря на вечер, в саду кипит работа. Над собранными в кучу пожухши-
ми листьями вьётся едва заметный дымок. Девочка, забыв о своём яблоке,
наблюдает, как медленно разгорается листва. Художник зачастую использовал
в работе образы близких и знакомых ему людей, зарисовывал полюбившие-
ся места. Эта картина не исключение. На ней мы видим собственный сад
Милле, члены его семьи: жена с сестрой и подругами.
На картине «Слепая девушка» изображено прекрасное время года. Но не
красоты природы главные здесь. Сюжет вызывает не умиротворение и лю-
бование осенним пейзажем, а щемящую сердце грусть. Две промокшие,
озябшие, прижимающиеся друг к другу детские фигуры притягивают взгляд.
Чудные и волшебные краски природы меркнут в сравнении с трагедией не-
зрячей девушки. Вместе с младшей сестрой она зарабатывает игрой на гар-
мошке. Девушка не выглядит беспомощной и растерянной. Смирившись с
участью жить в вечной темноте, она довольствуется малым: радуется зара-
ботанной монетке, доброму слову. Девушка тонко чувствует перемены в при-
роде, восторгается птичьим гомоном, солнечным теплом, мягкой, шелковистой
на ощупь травой.
Правдивое изображение действительности - вот что отличает творчество
Джона Милле. Художник не стремился её приукрасить или смягчить. Он пы-
тался более точно, с помощью кисти, холста и красок, запечатлеть то, что
видел и чувствовал. Быть может, поэтому спустя почти два столетия картины
Джона Эверетта Милле по-прежнему интересны и впечатляют нас.
Елена АРС
Осенние листья. 1855-1856 гг.
Дочь дровосека. 1851 г.
Мэри. 1893 г. Слепая девушка. 1854-1856 г.
Детство Рэли. 1870 г.
Победит тот,
Если на кубике
(от старта) или
Игра для двоих. Договоритесь, сколько будет длиться игра (например
) или 40 минут). Каждый игрок вырезает из бумаги своего цве-
। по 10 квадратов со стороной 1,5 см. Кидайте кубик и двигайтесь
Художник-конструктор А. КАЗАЧКОВА
Видео с пошаговой сборкой неко-
торых самоделок можно посмотреть
на нашем сайте www.murzilka.org
в разделе ИгроДром - Мастер-
класс - Самоделки из «Мурзилки».
Рис. С. ДУН
Найди в рисунке
животных и предметы,
которые здесь изображены.
Найди на картинке персонажей сказки и раскрась их. Из какой они
сказки? В какой город отправились герои? Найди буквы-подсказки и
впиши их в клетки внизу.