Анастасия ЛЮТИКОВА
Кленовый листочек -
♦**
Одеваются деревья
В разноцветные пальто.
Посмотрите, в жёлтом это
И в оранжевом вон то.
Кто-то в красном,
Кто-то в буром,
В парке, в роще, во дворе
Всем обновки по фигуре
Сшила осень в октябре.
Наталья КАРПОВА
Как
начинают
листопад?
Листок покинул ветку,
Отправился в разведку.
Он осмотрелся и тайком
Сигнальным
Вспыхнул
Огоньком!
А без команды, невпопад,
Не начинают листопад!
Кленовая
история
Намокший, худой -
Сверкнул возле лужи
Упавшей звездой.
У клёна опять
Накопились излишки,
Но как это кстати
Хозяйственной мышке!
Он в норку поместится
Весь, целиком
И станет её
Золотым потолком!
Не надо бояться
Чуть-чуть прохудиться -
Всегда ещё можно
Для дела сгодиться.
Нина АГОШКОВА
Листопаднички
Валентина ЖУКОВА
Всё реже птичьи голоса,
И под ногами листьев груда.
Всё меньше сини в небесах,
Но есть у осени причуда:
Листва им - праздничный салют:
Природа-мать зайчишкам рада.
Их - листопаднички зовут,
Рождённых в пору листопада.
Рис. Е. ЧУДНОВСКОЙ
В лесной таинственной тиши,
Не больше маминых перчаток,
Ушастенькие малыши -
На свет рождаются зайчата.
Дом
для опят
Сдвинув шляпку набекрень,
Гриб отважный влез на пены
- Вот где будет дом родной!
Эй, опята, все за мной!
Рябина
Две сойки болтали в минувшую среду:
- Нам лес подарил много ягод к обеду,
А грозди рябины совсем зелены.
Такие невкусные нам не нужны!
Беседа двух соек рябину задела,	*4 si
И тут же она от стыда покраснела... $
Г^рзижа
Весёлый малыш Родиончик обожал захлопывать
двери. Увидит открытую дверь - сразу ка-а-ак
толкнёт её изо всех сил, чтобы хлопнула по-
громче! И хохочет.
Однажды бабушка вышла на лестничную пло-
щадку - мусор выкинуть в мусоропровод. Роди-
ончик тут же ка-а-ак налетит с разбега на вход-
ную дверь!
Дверь классно захлопнулась: хлоп! Родиончик
радостно захохотал: «Ха-ха-ха!»
А бабушка в ужасе охнула: «Ох!» Ключей-то у
неё с собой не было!
- О господи! Вот напасть на мою голову! - при-
читала бабушка, в отчаянии дёргая дверную ручку.
На лестничную площадку вышла соседка тётя
Нина с внуком Платоном, пятиклассником.
- Что случилось?
Бабушка всё рассказала и со вздохом добавила:
- Как бы чего не натворил проказник! Он
ведь маленький ещё.
- Сейчас я отправлю вашему внуку ссылку на
ролик, где наглядно показывают, как открыть лю-
бой замок, - сказал Платон. - И Родион ото-
прёт дверь. У него включён компьютер?
- Какой компьютер?! Чего ты выдумал! - за-
махала руками бабушка. - Родиончику только два
годика будет!
- Парню давно пора освоить компьютер. Я,
например, с пелёнок сижу в интернете, - гордо
вскинул голову пятиклассник и удалился в свою
квартиру.
- Болтун! - бросила ему вслед тётя Нина.
А бабушка решила:
- Нужно вызвать с работы маму! Можно по-
звонить с вашего телефона?
- Конечно! - соседка протянула мобильник. - А
я побегу в магазин - надо кормить моего вирту-
альщика. Аппетит-то у него о-го-го какой реальный!
- Мчусь! - ответила бабушке мама. - Ты
пока удерживай Родиона у двери. А то он такое
устроит - мало не покажется!
Бабушка села на стул, принесённый тётей Ни-
ной, и стала через дверь рассказывать про
Красную Шапочку, про Колобка, про репку...
Как закончится очередная сказка, Родиончик
сразу кричит: «Исо!» Что в переводе с его язы-
ка означает: «Ещё!» Мол, давай ещё сказку!
«Ничего, уже немножко осталось, - подбадрива-
ла себя бабушка. - Вот-вот мать приедет».
Но тут позвонила мама и взволнованно сообщила:
- Я в пробке! То в одной, то в другой! На-
вигатор совсем взбесился! Держись!
-	Ox! - уж в который раз охнула бабушка. И начала рассказывать про
трёх поросят.
В это время по лестнице поднимался Гошка Заглушкин - из школы воз-
вращался. Он, конечно, остановился - сказку послушать.
Когда поросята успешно разделались с волком, Гошка попросил:
-	Можно ещё?
В ту же секунду Родиончик завопил: «Исо!» А бабушка чуть не свалилась
со стула.
-	Сил моих больше нет! Со всех сторон: «Ещё! Ещё!» Теперь лучше ты,
Гошенька, почитай что-нибудь Родиончику. Его отвлекать нужно, чтоб от две-
ри не отходил, всяких бед не натворил.
Гошка достал из рюкзака «Чтение» и открыл басню Крылова «Мартышка и
очки» - её на дом задали выучить. Запинаясь, но с выражением прочитал
Гошка басню в замочную скважину.
Родиончику понравилось выступление Заглушкина, и он потребовал: «Исо!»
Гошка снова прочитал басню, уже более уверенно. А дверь опять: «Исо!»
И так - несколько раз. Неизвестно, сколько бы ещё времени незадачливая
обезьянка кувыркалась с очками, но на лестничную площадку вышел сосед
из квартиры напротив. В руках у него был саксофон. Сосед оказался в
курсе происходящего - в дверной глазок, наверное, всё видел и слышал.
-	Отдыхайте! - кивнул он бабушке и Гошке. - Пора устроить музыкальную
паузу. - И сыграл весёлую польку.
- Исо! - одобрил Родиончик.
Сосед сыграл песенку лягушки из мультфильма «Прикольное болото». Гошка
и бабушка подхватили припев:
Жить нельзя без озорства!
Бре-ке-кваракс! Ква-ква-ква!
1>рзижа
На задорное кваканье вышла соседка из квартиры слева. Она недавно там
поселилась. Музыкант, едва взглянув на неё, чуть не выронил саксофон.
- Вы здесь живёте? - в чрезвычайном волнении воскликнул он. - Я вас
видел на автобусной остановке несколько месяцев назад! С тех пор мечтаю
познакомиться! Меня зовут Олег.
- Вероника, - протянула ему руку соседка.
- Вот и познакомились, - улыбнулась бабушка. - А я, между прочим,
Анна Михайловна.
- Вы, наверное, проголодались, - сказала Вероника. - Сейчас я кое-что
принесу.
Она скрылась в своей квартире и вскоре вернулась с аппетитными бутер-
бродами на подносе.
- Вот, попробуйте! Я сама солила рыбку по особому рецепту.
...До чего же вкусные были бутерброды! Все угостились на славу.
- Обязательно запишу ваш рецепт, когда попаду наконец к себе домой, -
облизнулась бабушка. И спохватилась: - Родиончик! Чего-то давно его не
слышно! Родиончик, ты здесь?
В ответ тишина.
- Про мартышку будешь слушать? - дожёвывая очередной бутерброд, за-
орал в замочную скважину Гошка. - Эй, ты! Ку-ку!
- Скорее сюда! - призывно проквакал на саксофоне Олег.
Никакого результата. Дверь пугающе молчала.
- О боже! - простонала бабушка. - С ним что-то стряслось! Он мог
пальчик в розетку засунуть! И утюг включить! И на шкаф залезть! И на
подоконник! Срочно вызываю спасателей!
Но в эту минуту из лифта выскочила мама. Ей всё-таки удалось вырвать-
ся из пробок, несмотря на козни коварного навигатора! Мама кинулась к
двери и поспешно повернула ключ в замке.
Дверь открылась. Все бросились в квартиру.
- Вот он!
Ребёнок неподвижно лежал, уткнувшись носом в пол.
-	Родиончик, миленький, что с тобой? - бабушка
схватила внука.
Малыш медленно открыл глаза, сонно улыбнулся
и пробормотал: «Исо».
После чего снова заснул.
-	Уф! - с облегчением выдохнули все.
Мама бережно взяла Родиончика и отнесла в
кроватку.
-	Теперь можно и чайку попить, - предложила
Вероника. - Идёмте ко мне!
Соседи с удовольствием согласились - уж боль-
но не хотелось расходиться! Вскоре они сидели в уютной
кухне, пили ароматный чай с имбирными пряниками
и вели задушевные разговоры.
-	Как приятно неожиданно оказаться в гостях! - радовалась бабушка. -
И, главное, ехать никуда не надо!
-	Нет худа без добра, - улыбалась Вероника. - Может, мы бы так и
не встретились, хоть и живём друг у друга под боком!
-	Это всё Родиончик! - уточнил Гошка.
-	Иногда захлопнутая дверь открывает новые горизонты в жизни, - задум-
чиво произнёс Олег, помешивая ложечкой в чашке...
С тех пор он стал частенько захаживать к Веронике то на чай, то на
кофе. А когда очень жарко - на квас. И в конце концов они поженились.
Все соседи гуляли на весёлой свадьбе. Они дружно кричали молодым, как
положено: «Горько!» Только Родиончик - своё коронное «Исо!».
...Ну а Гошка Заглушкин получил пятёрку за мартышку с очками. Первую
в жизни!
-	Молодец! - похвалила учительница. - Всегда так готовься к урокам!
-	Просто я эту басню раз сто прочитал Родиончику! Вот и выучил слу-
чайно, - объяснил Гошка и рассказал про захлопнутую дверь.
-	В следующий раз решай ему примеры, - посоветовала учительница. -

Приморский океанариум

Недавно я с родителями и братом побывала в Примор-
ском океанариуме во Владивостоке.
Это незабываемое место! Красивое здание океанариума
напоминает морскую раковину с большой жемчужиной-вхо-
дом. Перед фасадом океанариума на газонах установле-
ны скульптуры морских животных. Парк очень симпатичный:
прудики, водопады, мостики, дорожки.
В океанариуме есть девять постоянных экспози-
ций. Начинается всё с «Эволюции жизни в океане».
И Экспонаты показывают основные события этого про-
цесса. Здесь можно увидеть муляжи вымерших ор-
ганизмов, обитателей разных геологических периодов.
Есть тут и своеобразная доска памяти, на которой
’ ИЦ перечислены животные, вымершие по вине человека.
В экспозиции «Берингово и Охотское море»
можно познакомиться с морями, где Россией до-
Ц бывается большая часть рыбы и морепродуктов.
, Здесь есть аквариум с северными морскими ко-
тиками. В экспозиции «Тропический дождевой лес»
влажный экваториальный
водопадами, деревьями, обвитыми лиана-
цветущими орхидеями. Последняя экспози-
«Океанская бездна». В большом аквариу-
стеклом толщиной 60 см плавают акулы,
неожиданно попадаешь во
лес, с
ми, и
ция -
ме за
мурены, скаты, большие рыбы.
Всех читателей Мурзилки приглашаю посетить
I наш Приморский океанариум!
Дарья БОНДАРЕНКО, г. Спасск-Дальний Приморского кр.

Н
I
Луб Петра Великого
на
элек-
ЭТОМ
Уил-
в
К.
и оформления работ читайте на сайте
в разделе «Конкурсы».
Я живу в Нижнем Тагиле. В нашем городе есть необычный парк
Парк советской скульптуры. В нём всё время происходит что-то инте-
ресное.
9 июня в этом парке под проливным дождём мы посадили дуб, вь
ращенный из желудей с дуба Петра Великого. Великий русский царь
Пётр I очень любил дубы. В его Летнем саду в Санкт-Петербурге и
сейчас растёт дуб, который и называется
Есть такая традиция: из желудей этого
ют саженцы и дарят городам и музеям.
«Дуб Петра Великого».
дуба каждый год выращива-
Уже в шести странах растут
«дети» этого дуба.
На фотографии мы с
сестрой сажаем дуб.
I дуб - 301-й.
Иван
Свердловская обл.
Наш
ГРЯЗЕВ,
Ребята, наверняка среди вас есть	что-то
нирует: марки, автографы, игрушки	далее,
сказать об этом читателям журнала «Мурзилка»?
свою коллекцию и напишите о ней. Почему
вы решили коллекционировать именно это? Как
давно вы собираете свою коллекцию? Какой
экземпляр самый ценный для вас и почему?
Присылайте письма с пометкой «Вести
юных корреспондентов «Мурзилки»
тронный адрес: contest@murzilka.org.
Авторы репортажей, опубликованных
выпуске, получают
сон «Новый друг
коллекцио-
Хотите рас-
Сфотографируйте
в подарок книгу
Медведика».
Ваш МУРЗИЛКА
Правила участия
www.murzilka.org
Jlucmonag
Галина МАЛЬЦЕВА
Лисёнок стоял посреди леса, задрав к небу мордочку.
Каждое дерево в лесу было своего неповторимого цвета! Деревья красова-
лись друг перед другом и гордились своими листьями. Они отпускали их в
полёт с нежностью, с опаской, с радостью. А ветер их подхватывал и кружил
Лисёнок вспомнил о том, что мама ласково называет его своим Рыжим
Листочком. И ему это очень нравилось!
- Что стоишь? Куда смотришь? - спросила лисёнка шустрая белка. Она
сидела на ветке орешника и распихивала орехи по карманам фартука.
Лисёнок вздрогнул от её неожиданного вопроса.
- Красиво! - ответил он и снова посмотрел вверх.
- Ну да! Осень же! - сказала белка и вдруг остановилась. - Погоди,
дай-ка я посмотрю!
Она спустилась с орешника и встала рядом с лисёнком.
Справа шелестел рыжий дуб, слева - багряный клён, на пригорке -
жёлто-зелёные сестрички-берёзки, в низине - золотая липа и серебристая
ива. Ветер сорвал и перемешал в воздухе новый ворох листьев. Лисёнок
улыбнулся. Белка приоткрыла от удивления рот.
- Что там? - вдруг послышался голос из ближайших кустов. - Утки, что
ли, летят?
На полянку вышел ёж с палочкой и корзинкой грибов.
- Не утки. Листья! - загадочно ответил лисёнок.
- Эка невидаль! Ну, летят! - отозвался ёж и хотел уже было идти дальше
- Ты только взгляни! - позвала белка.
Ёж встал рядом с лисёнком и белкой и замер на месте, не отрывая
глаз от хмурого неба. Оно было похоже на одеяло с редкими синими
дырами и хороводом листвы.
- Вот так и облетят все до одного за несколько дней! - с сожалением
сказала белка.
- Да... - со вздохом проговорил ёж. - А мы в делах, в заботах, как
будто и не видим их, и не слышим.
- Листья нужно проводить! Попрощаться с ними... - тихо сказал лисёнок.
- Кого провожаете? - спросила любопытная сорока.
Она сидела на рябине и присматривала ягоды для будущих бус.
- Тс-с! Не шуми! - сказала белка. - Листья провожаем!
- Кого?! - не поняла сорока и слетела с рябины вниз.
Она уселась в желтоватую траву и тоже задрала голову: «Надо же!
Летаю, летаю, а с земли на осенний лес и посмотреть некогда. Ух ты,
как закручивает! Вот это виражи!»
Вскоре подошёл медведь. Он перед зимней спячкой решил сон нагулять.
А тут проводы листьев!
- Мне теперь наверняка приснится что-нибудь яркое и красивое! -
размечтался медведь, глядя на листопад. - Может быть, даже жар-птица!
Потом подошли лось, заяц и кабан... А когда стало темнеть, на неболь-
шой полянке собрались чуть ли не все лесные жители. Они стояли,
как заворожённые, глядя вверх. Кто с удивлением. Кто с восхищением.
Кто с улыбкой. Наблюдая, как облетает, как кружит, как парит
в воздухе вместе с листьями их родной остывающий лес.
Рис. Г. БЕЛОГОЛОВСКОЙ
м
Два рюкзака
Вероника ШЕЛЛЕНБЕРГ
Совсем не похожие два рюкзака
Стояли в кладовке одной.
Походный сказал: «Жизнь моя нелегка -
Я в горы иду за спиной.
Тащу, надрываясь, топор, котелок,
Палатку, ножи, сапоги.
Кострами прожжён мой брезентовый бок,
Внутри - от сгущёнки круги.
Состарился я, но увидел весь мир:
Сибирь, и Урал, и Памир.
А ты, лакированный, как баклажан,
Скучаешь у горожан?»
Второй рюкзачишка пощёлкал замком,
Ответил он так старику:
«Я молод и с миром большим не знаком,
Я в школу бегу по звонку.
Тетради и книги носить я готов,
А в книгах - успел я узнать -
Великое множество разных миров...
Ещё б научиться читать!»
Наталья КАРПОВА
Непослушный Ветерок
Аюбит жизнь привольную.
Прогулял вчера урок,
Пропустил контрольную!
Он решил, что ни к чему
ГЕОВЕТРИЯ ему.
Притворился сквозняком,
Вылез через щёлку,
Чтоб не видели, тайком,
Ловко, втихомолку.
В общем, в школе до звонка
. Не ищите ветерка.
Он развеет сорок раз
Листья по дороге и
Поспешит вернуться в класс
йиэ. а чэжизээа
еловек нигде не бывает так внезапно счастлив,
как в море. Я угадал это по лицам мальчишек-
курсантов и испытал сам. Судьба и профессия сде-
лали мне царский подарок. В качестве журналиста я
был участником нескольких регат и кругосветного пу-
тешествия на паруснике «Крузенштерн».
Четырёхмачтовый барк «Крузенштерн» - один из трёх
самых крупных парусников в мире. Построен в 1926
году в Германии, вначале носил имя «Падуя»; исполь-
зовался для грузовых перевозок и как учебное судно.
В 1946 году барк был передан России и здесь пере-
именован в честь знаменитого русского мореплавателя -
адмирала флота Ивана Фёдоровича Крузенштерна.
В России барку посчастливилось стать экспедицион-
но-океанографическим судном. Дважды обогнуть земной
шар, пересечь под парусами Атлантический океан...
Впоследствии «Крузенштерн» превратился в настоящую
школу под парусами. Школу мужества и отваги. На
его борту морскому делу учатся 14-летние мальчишки,
а в путешествия на «Крузенштерне» отбирают лучших
из лучших. Барк ежегодно совершает, как правило, три
учебных рейса по разным маршрутам. В каждом рейсе,
длящемся 2-4 месяца, на борту находятся 120 прак-
тикантов. Это курсанты морских специальностей учебных
заведений: судоводители, судомеханики, радисты.
Навигация начинается обычно в марте - апреле,
а осенью судно возвращается на место приписки, в
Калининград, чтобы в течение осени - зимы пройти
необходимые ремонты и профилактические работы.
Через четыре года паруснику-легенде «Крузенштерну»
исполнится 100 лет, но курсанты всех поколений ла-
сково называют ветерана «Крузик».
Читатели «Мурзилки» могут спросить: зачем идти в
океан под парусами, когда давно изобретён атомный
двигатель? Вопрос хороший. Отвечу так.
Во-первых, чтобы показать миру гордость парусного
флота России - красавца «Крузенштерна». Во-вторых,
как утверждают опытные моряки, без парусов не
прочувствуешь море. Не поймёшь его то крутой, то
мягкий характер.
Парус - хороший воспитатель. На его фоне видно,
кто есть кто. Здесь не отсидишься за спиной друга.
Команда боцмана: «Парусный аврал! Пошёл все на-
верх!» - это команда мобилизоваться и отдать всего
себя коллективу парусника. Команде. Здесь «мы» -
это важнее, чем «я».
Практика на паруснике - .нелёгкий физический труд.
Попробуй за считаные минуты взбежать по вантам на
клотик, на высоту 56 метров (высота восемнадцати-
этажного дома). И на такой высоте работать с па-
русами. Да при сильном, а то и ураганном ветре.
При крене судна в 30 градусов. В кромешной, ледя-
ной тьме, как это часто бывает в штормы.
Был случай, когда высокая волна слизала моряка
за борт, а другая - набежавшая - тут же вернула
(--------------------------
Посмотри на «шахмат-
ную» раскраску бортов.
Она имитирует пушечные
порты, которых на самом
деле нет. Эта уловка
против пиратов, которой
пользовались в преж-
ние времена мирные
суда, она нанесена
на барк по традиции.
беднягу на палубу. Судьба! Но это было давно, когда
барк носил имя «Падуя».
За 40 000 миль* пути своей первой кругосветки «Кру-
зик» испытал два ураганных шторма силой в 12 и 10
баллов - между Гавайями и Японией и возле мыса До-
брой Надежды. Высота волны в такой шторм достигает 16
метров, что на метр выше обычной пятиэтажки.
А какой, скажите, учебник географии заменит живое пу-
тешествие вокруг света? По уставу учебный день курсанта
на «Крузенштерне» длится шесть часов. Раз в три дня. А
по сути - каждую минуту.
Где ещё увидишь лежбище морских котиков? Или брач-
ные игры дельфинов? Где поймаешь на удочку... акулу?
Когда ещё тебе наглядно объяснят, чем, допустим, птица
олуша отличается от баклана? Где ещё увидишь, как парит
альбатрос? Где услышишь крик морских голубей?
Бывало, мальчишки спрягают английский гла-
гол, а из штурманской рубки по радио несёт-
ся: «Справа по борту - стая летучих рыб!» Или:
«Прямо по курсу - мираж!» А следом: «По лево-
му борту - кашалот».
Ну, кашалот, понятно, хотя привыкнуть к это-
му зрелищу невозможно. Громадное чудище на
расстоянии вытянутой руки плывёт вдоль борта
корабля, выбрасывая из дыхала - отверстия в
макушке головы - вертикальный фонтан воды в
форме латинской буквы V. Так кит дышит.
А что такое мираж? Лучи света преломляются
в разных слоях прогретого воздуха и искажают
предметы, видимые на горизонте. Так, встречный
парусник может показаться идущим вниз мачтами.
Или вовсе подвисшим на коромысле радуги меж-
ду волнами и облаками.
Вокруг - водная пустыня. Только впереди,
за горизонтом, обещанный остров, до которого
ходу - неделя. Потому и восторг: летучая рыба!
Кит! Хоть что-то живое в безбрежном голубом
малахите.
Человек нигде не бывает так внезапно счастлив,
как в море. И всё-таки... Самый счастливый миг
всякого путешествия - это возвращение домой!
Проверь
В тексте тебе встретились названия
морских терминов: регата, барк, ав-
рал, штурманская рубка, ванты,
клотик... А знаешь ли ты их значе-
ние? Вот ещё несколько терминов:
рында, штурвал, капитанский мо-
стик, камбуз, такелаж. Попробуй
объяснить, что они обозначают, а
затем сверься со словарём.
* Расстояние на море измеряется в милях.
40 000 миль - это около 65 000 километров.
ГАЛЕРЕЯ ИСКУССТВ МУРЗИЛКИ
Автопортрет. 1898 г.
/виденное на прогулке.
t
Эжен
де
БЛААС
(1843-1932)
С__Хжен де Блаас - итальянский живописец ав-
стрийского происхождения. Его первым педагогом
был отец, Карл фон Блаас - известный австрий-
ский художник. Он с большим удовольствием учил
сына рисованию с раннего возраста. В воспомина-
ниях Карл фон Блаас рассказывал, что маленький
Эжен ещё не мог правильно произнести слово
«лошадь» по-итальянски, но уже пытался изобразить
Когда Эжену исполнилось тринадцать лет, его семья переехала из Вены
в Венецию - отца семейства пригласили на место профессора историче-
ской живописи в Академии художеств Венеции. Юный Эжен стал учеником
в его классе. Взрослея, он определился с основной темой творчества. Его
любимый мотив - повседневная жизнь венецианцев. Эжен де Блаас с любо-
вью изображал рыбаков и лодочников-гондольеров, цветочниц, детей и просто
местных красавиц на улицах и площадях, у берегов каналов и на балконах.
С особым вниманием писал национальную одежду итальянцев. Девушки на
полотнах де Блааса, юные благородные синьоры или их служанки, одинаково
прекрасны и написаны всегда с вниманием и любовью.
В сценке «Любопытство», как будто подсмотренной художником в реальной
жизни, две девушки пытаются рассмотреть, что скрывается по ту сторону высо-
кой каменной ограды. Мы не знаем, что они там видят, но художник мастер-
ски показывает самих героинь. По различиям в их причёсках, платьях и манере
держаться сразу понятно, кто из них благородная барышня, а кто - простая
девушка из прислуги. Но любопытство легко стирает сословные различия между
ними - они так захвачены происходящим, что выглядят как две подружки.
Если внимательно приглядеться к персонажам де Блааса, покажется, что они
мало чем отличаются от наших с вами современников. Например, картина «Раз-
говоры» - улыбающиеся лица девушек, естественные позы и жесты, атмосфера
дружеской беседы. Легко представить на их месте своих друзей, не правда ли?
Дружеское, доброжелательное общение между молодыми людьми мы видим и
на других полотнах художника. Даже стирка, которой занята девушка с картины
«Обмен новостями», не повод отказаться от общения. Почему бы не обсудить
с подругой новости из письма, которое она получила только что?! А мы меж
тем можем рассмотреть нехитрые приспособления для стирки начала XX века.
Эжен де Блаас прожил долгую жизнь - почти 90 лет. Его картины, изо-
бражающие простых венецианцев и прекрасных венецианок, прославили худож-
ника далеко за пределами Венеции и Италии. Их можно увидеть в собраниях
музеев Мельбурна, Сиднея, Вены, других городов и в частных коллекциях.
Нина САРАНЧА
На балконе. 1903 г.
Обмен новостями. 1904 г.
Разговоры. 1903 г.
ПИЩУХА СУШИТ С£НО
Юрий НОВИКОВ
Много мне пришлось путешествовать по горным склонам Сибири, Казах-
стана, Средней Азии, Закавказья и Кавказа. Всякого зверья повидал. Однако
больше запомнились не зубастые, рогатые да крылатые, а маленькие куце-
хвостые зверьки, похожие и на сусликов, и на морских свинок. Относятся
они не к грызунам, а к отряду зайцеобразных. У грызунов в верхней че-
люсти имеются лишь два резца, а у пищух четыре: два крупных спереди и
пара мелких позади них.
Кормятся пищухи растительной пищей, в спячку не впадают. Зимуют за
счёт летних запасов сухих трав. Вот и сушат они сено, впрок запасают,
иначе не осилить им суровую пору. Нарежут сочной травы и раскладывают
её на солнцепёке кучками, в виде небольших копёшек. Отсюда этих зверь-
ков называют ещё сеноставками. Хорошо просушенную траву прячут в норах,
в расщелинах и под нависшими козырьками скал.
Пищух я полюбил с первого взгляда. За что? За умение преодолевать тяго-
ты суровой природы, выпавшие на их долю. Ведь живут они средь голых скал
и холодных каменных россыпей. Животные, которых жизнь не балует, которым
вечно приходится бороться за своё существование, острее ощущают пульс ат-
мосферы, реже ошибаются в прогнозе. В этом я однажды убедился и усвоил
урок на всю жизнь. Случилось это во время фотоохоты за снежным барсом.
Утомлённый поисками редкого зверя в горах, я спустился. Вот уже прео-
долены головокружительные кручи, однако усталость брала своё. Разморённый
горным солнцем, я опрокинулся на телогрейку, уснул. Сколько проспал - не
знаю, сил не хватило взглянуть на часы. Проснулся от шороха суетившихся
пищух, больно уж они были чем-то озабочены. А одна зверюшка подбежала
к какому-то крупному растению, откусила широкий лист, укрылась им, словно
плащом, и заспешила к возвышавшейся неподалёку кучке сена. Накрыла ду-
шистое сушево зелёным листом, притоптала его поплотнее лапками и побе-
жала за новым. Пищуха, укрывшаяся листом, чем-то походила на сказочного
лесного гномика, возвратившегося домой с большим мешком гостинцев.
Не сразу я сообразил, почему суетятся пищухи, а когда разобрался, было
уже поздно. Неведомо откуда набежали чёрные тучи, разразилась гроза, а че-
рез минуту-другую пошёл дождь, да
я и опомниться не успел, как был
чен до костей холодными потоками
Хороший урок получил я в тот
день. С тех пор постоянно стал
поддерживать связь с пищухами,
присматриваться к ним. Вижу, на-
чинают сено или прятать,
укрывать - спешу в
укрытие.
Рис. Д. ДРУЖИНИНОЙ
такой,
промо-
воды.
Папин секрет
Владимир БРЕДИХИН
Мне бабушка открыла
Вчера большой секрет,
Что папе тоже было
Когда-то восемь лет.
Он, как и все мальчишки,
Порой озорничал
И прыгал, как мартышка,
И двойки получал.
Ленился на зарядке,
Лицо не умывал
И чёртиков в тетрадке
Частенько рисовал.
Я папиным секретом
Ужасно удивлён,
Ведь именно за это
Меня ругает он.
Григорий ГАЧКЕВИЧ
Мужское
счастье
Солнцу прокричав «Подъём!»,
Помахав ему с улыбкой,
С папой в море мы пойдём
За большой и малой рыбкой.
Ветер свеж, но не суров,
Волны есть, но небольшие,
Вообще-то я готов
К самой яростной стихии.
Папа держит курс вдоль скал,
Я забрасываю снасти,
И, хотя ещё я мал,
Знаю, в чём мужское счастье.
Счастье - с раннего угра
Встав уверенно к штурвалу,
Знать, что мама и сестра
Выйдут вечером к причалу.
И придёт обжора-кот
Непременно вместе с ними,
Он уверен наперёд:
Мы вернёмся не «пустыми»!
Мария ЛИСАЧЕНКО
Лекарство
от уныния
Папа печально
Качнулся на стуле,
Грустно вздохнул,
И мы тоже вздохнули.
Как же нам с папы
Уныние снять?
Знаю! Его нужно
Просто
Обнять!
Неподдающийся
Алексей ЕРОШИН
Папе неясно:
С чего это вдруг
Маленький чукча
Отбился от рук?
Спать уложить ему сына
Невмочь,
Хоть наступила
Полярная ночь!
Дрыгает
Маленький чукча
Ногами,
Бегает он
По яранге
Кругами,
Скачет, как заяц,
И громко смеётся,
. И воспитанию
Не поддаётся -
Знает хитрюга,
Что озорника
Папа никак
Не накажет пока.
Всё потому, что яранга -
Кругла,
В ней
Ни за что
Не отыщешь
Угла!
Рис. М. АРТЮХ
Елена УСАЧЁВА
йза. ЕЙЩШИ
1.
I
t
t
1
Как обыграть противника в шахматы
Лена и Оля побеждают
чемпиона мира
по шахматам
Игорь СУХИН
Как-то в беседку, где сёстры Лена и Оля сидели за шахматной
доской, заглянул чемпион мира по шахматам - скромный и симпатич-
ный молодой человек. Его хорошо знал весь мир, в том числе
и сёстры. Но они сделали вид, что не узнали чемпиона, и спросили:
- Вы умеете играть в шахматы?
Чемпион мира с трудом удержался, чтобы не улыбнуться:
- Немного играю.
- Тогда давайте сыграем! Мы будем играть белыми и ходить
по очереди.
Партия началась. Лена сделала двойной
ход королевской пешкой - передвинула
пешку от короля через одну клетку.
Чемпион мира поднял руку над шахмат-
ной доской, чтобы ответить, как вдруг Оля
опередила его и сделала за белых второй
ход подряд, - пошла ферзём по белой
диагонали через одно поле.
Чемпион удивился:
- Как это? Сначала я должен был сде-
лать ответный ход!
- Нетушки! - отпарировала Оля. - Мы
же с вами договорились, что будем ходить по очереди! Поэтому сна-
чала сделала ход Лена, потом пошла я. Теперь ваша очередь ходить!
Чемпион засмеялся (ну что возьмёшь с маленьких девочек) и, не
думая, сделал свой ход - королевской пешкой через клетку.
Тут он хорошенько присмотрелся к возникшей позиции и в волнении
спросил:
- Девочки, вы опять будете играть «по очереди»?
- Конечно! Сначала пойду я, потом Оля, а потом вы, - ответила
Лена, и они с Олей склонились над шахматной доской.
Чемпион мира побледнел и чуть слышно прошептал: «Может, они не
догадаются».
I ДОГАДАЙСЯ, КАК СЕЙЧАС БЕЛЫЕ ПОБЕЖДАЮТ. I

Сёстры переглянулись, и их лица озарила понимающая улыбка. Лена
сделала ход белопольным слоном - налево через две клетки. А Оля
взяла ферзя, передвинула его вверх по вертикали через три поля и
побила чёрную пешку.
- Шах и мат! - скромно сказала Оля.
- Ах, какие милые прелестницы! Первый
раз в жизни я получил «детский мат»! -
вдруг рассмеялся чемпион мира и поздра-
вил сестёр с победой. - Мы ещё встре-
тимся, и я отыграюсь!
...Сёстры вприпрыжку прибежали домой и
с порога закричали папе и маме:
- А мы чемпиона мира по шахматам
обыграли!
Папа с мамой засмеялись:
- Вот выдумщицы! Ещё скажите, что вы
чемпиону мира «детский мат» поставили!
- Именно так! А как вы догадались? -
Дорогие ребята! Вы можете обыграть даже мастера спорта по шах-
матам, если сыграете против него примерно так, как играли сёстры с
чемпионом: будете каждый раз делать два хода подряд, а ваш про-
тивник на это будет отвечать только одним ходом. А уж папу-то вы
точно обыграете!
Главные правила шахматной игры
Партнёры по очереди совершают ходы - передвигают фигуры с
одного поля на другое. В начальном положении первый ход делают
белые. Каждая из фигур перемещается по доске по своим прави-
лам. Ладья - по горизонталям и вертикалям. Слон - по диагоналям.
Ферзь - по горизонталям, вертикалям, диагоналям. Король - тоже, но
только на одну клетку. Конь ходит «буквой Г», повёрнутой в любую
сторону, - «прыг, скок, вбок». Пешка ходит по вертикали вперёд на
одну клетку. Но из начального положения пешка может пойти и через
клетку. Каждая из фигур может побить фигуру партнёра на том поле,
на которое ходит. А пешка бьёт иначе - на одно поле по диагонали
вперёд. Шах - это нападение на короля партнёра. Мат - это шах,
от которого нет защиты. Цель шахматной партии - поставить мат. Кто
его поставит, тот и выиграл.
t
2

йээ=©=й?жа


Логические головоломки
Игорь СУХИН
й Загадалка, Забывалка и Путал-
ка сыграли между собой по одной
игре в крестики-нолики. При этом
Загадалка ни разу не проиграл,
Путалка ни разу не выиграл, а За-
бывалка один раз выиграл и один
раз проиграл.
Догадайся:
а)	как сыграли между собой За-
бывалка и Путалка;
б)	как сыграли между собой
бывалка и Загадалка.
© В шахматном матч-
турнире Загадалка, Забывал-
ка и Путалка играли только
друг с другом. Каждый из
них сыграл по шесть партий.
Сколько всего партий состоя-
лось в этом матч-турнире?
Загадалка, Забывалка и Путал-
ка играли друг с другом в шаш-
ки, при этом каждый с каждым
сыграл не меньше одной партии,
и ни одна из них не завершилась
вничью. Загадалка выиграл все три
свои партии, Путалка выиграл три
и две проиграл, Забывалка выиграл
одну, а сколько проиграл - забыл.
Сколько всего партий проиграл За-
бывалка? Сколько партий у Путалки
выиграл Загадалка?
Рис. Д. ДРУЖИНИНОЙ
Людмила ДУРЯГИНА
Братишка 6ра™“е
Не ^ог/
„ти и стоять
?Р"Г безобразие
КоГАЭ	неприятное
Сухое и ие'Р щучиться,
_ Недолго	зонты и ।
Вот люди Д	собираться
1аХ
сказал--
в коридор0
кончится ЭТО
леТ?? брат, не
' плащи,
I в доро^
К порогу-
(итонЮ)
Мелкий, —'
Он льёт 0сю
Не ^чу, не
Я Радуюсь
Тихонько пою
мою К° РУЧКу
(1НО£)
Рис. А. МУРАТОВОЙ
^Ф^НЫЙ, стеною
неделю?
ною/
мокну,
Рыжик и Пят-
нышко заблуди-
лись на болоте.
Помоги им вы-
браться на тропу.
По кочкам мож-
но прыгать вверх,
вниз, вправо,
влево, но нельзя
по диагонали и
на кочку, которая
кем-то занята.
Рис. И. МОШЕВОЙ
тетрадь
ЛегогрзафЫ!
Надежда РАДЧЕНКО
с первою нотой полезно
к ней прибавишь,
Первым будет тот
фрагмент, у которого
левый край ровный.
Z мягким знаком - на
Без - мной пишут на
(vow -
О
Рис. А. МУРАТОВОЙ
Отодвигаю я стекло -
И там уже не КЛОП, а
Уже он меньше в десять
Уже не так пугает нас.
Смотрю на КА издалека
И вижу: там не КЛ, а К.
Зелёный, милый, крошечный,
Живой, непонарошечный!
Лариса НАЗАРОВА
реке,
доске,
qvoyy)
научный захватил -
а там не КЛО, а КЛ,
КЛ, размером мал.
записал.
Мы изучаем, кто есть КЛОП.
Даёт учитель микроскоп
Там великан с усами.
Вот - посмотрите сами!
Наиди
и исправь
ошибки В
Эдуард ЯРОВ
Внимательно рассмо-
три фрагменты пазла
и собери его - впи-
ши буквы в клеточки,
получится пословица.
дружить
будет, где жить.
(wov - oV)
Я жёлтенькая птичка,
Я в небесах легка.
Свищу; «И-и». Без «и>
Широкая река.
(ejvog - B-ivoa|/|)
Сергей БЕЛОРУСЕЦ
Первым делом
Штука
Вроде гаража.
Всем она
для самолётов
Хороша!
Лишь на букву
Увеличим
Общий счёт
И уже
Река таёжная
Течёт.
(ебезну - йезну)
Логогрифы
это загадки, в которых\ I
новое слово получает- \
:я, если добавить одну I
букву к другому слову
или, наоборот, убрать. /
КАО.
раз,
Андрей БОГДАРИН
Процесс
Смотрю,
Обычный
В тетрадь я так
Идеальная гуашь
Чтобы со временем коробка с гуашью
не пришла в негодность, важно соблюдать
несложные правила. Если вы брали краску
кисточкой, которую перед этим окунали в
другую банку, то краска сверху покроется
другими цветами. Эти места надо тщатель-
но очистить. Оставшееся содержимое банки
следует перемешать до однородной массы,
добавив, если необходимо, воду,
завинтить крышку.
Сами баночки, хорошо закрытые,
мыть с мылом и насухо вытереть,
после этого сложить их обратно
в коробку. Так же надо про-
мыть и просушить кисточ-
ки, стаканчик. Это важ-
но делать сразу (если
не в школе, то хотя бы
дома в тот же день).
И ПЛОТНО
нужно по-
И только
Универсальная скрепка
Бывает, от молнии на рюкзаке или куртке
отвалится так называемая собачка, бегунок.
И не расстегнуть - не застегнуть... Тогда
на выручку придёт обычная канцелярская
скрепка! Если приделать её к молнии, та
снова станет послушной.
А чем ещё может быть полезна малень-
кая скрепка? Ею можно заткнуть тюбик
клея, если крышечка от него вдруг поте-
рялась. А если в'ам надо аккуратно вынуть
из середины тетради двойной листок,
лучше не вырывать его, а
зогнуть скобы с помощью
всё той же скрепки. Лист
легко вынется.
ра-
Борьба за чистоту
Осенью мешок для обуви
от уличных ботинок или
часто пачкает-
сапог, а также
ся
от кроссовок, если физкультура проходила
во дворе.
и сменная обувь,
ком мешке. Поэтому, перед тем как убрать
в мешок грязную пару обуви, наденьте на
неё бахилы!
Из-за этого может загрязниться
которая полежит в та-
С Мурзилкой в школу ходила Вера СЕЛЕЗНЁВА.
Рис. С. ДУН
Несекретные
находки
Мои друзья - ученики
младших классов - поделились
Лауреат премии
Правительства РФ
2014 год

Почётная грамота
Правительства РФ
2009 год
Благодарность
Президента РФ
2014 год
2012 год
2014 год
со мной полезными советами, которые
выручают их в школе. Я решил не дер-
жать эти находки в секрете, ведь они
могут пригодиться всем моим читателям.
Ежемесячный
литературно-
художественный
журнал для детей
младшего школьного
возраста
Издаётся с 1924 г.
№ 10 2022 г.
Учредитель и издатель
ООО «Редакция журнала
«Мурзилка»
Генеральный директор-
Главный редактор
И. АНТОНОВА
Главный художник
Н. ХОЛЕНДРО
Коммерческий
директор
И. ЗАГОРУИКО
Зам. главного
редактора
Ю. МАМАЕВА
Художественный
редактор
Д. ДРУЖИНИНА
Бухгалтерия
Л. СИДОРСКАЯ
Л. ЩЕЛОКОВА
Подписка
и распространение
Н. КУДРЯВЦЕВА
8-495-685-55-81
Редактор сайта
В. ЛЕВШАКОВА
Редакционный совет:
А. АРХИПОВА
М.ВЕДЕНЯПИНА
М. ЛУКАШКИНА
В. ЛУНИН
Г. МАКАВЕЕВА
М. МОСКВИНА
А. СМИРНОВ
А. УСАЧЁВ
На обложке рисунок
Е. ЧУДНОВСКОЙ
Адрес редакции:
127015, Москва,
ул. Новодмитровская, д. 5а
8-495-685-18-81
Кроссворды Мурзилки
«Цветок»: 1. Папайя.
2. Клубника. 3. Фасоль.
4. Втроём. 5. Лимон.
6. Медуница. 7. Авокадо.
8. Егор. 9. Лет.
В выделенных клетках:
пустоцвет.
Ответы к «ИгроДрому»
«Пазл из букв»: Без наук
как без рук.
«Логические головоломки»:
1. Забывалка выиграл
у Путалки и проиграл
Загадалке. 2. Девять.
3. Пять. Одну.
совсем стёрся,
Только прокру-
a металлический
С другой стороны
Если ластик на карандаше
на помощь придёт... точилка!
тить в ней надо не остриё,
ободок, которым ластик крепится к каранда-
шу. Края ободка немного срежутся, и осво-
бодится кусочек резинки. Его хватит,
чтобы ещё пару раз что-то стереть.
Но лучше носить в пена- у
ле отдельный ластик, которого /
хватит надолго!	Г*
Всё В порядке!
На уроке технологии ребята часто ис-
пользуют в творческих работах мелкие
предметы: бусины, бисер, пуговицы, пай-
етки, крупы. Чтобы всё это «богатство»
не рассыпалось и не лежало вперемеш-
ку в пакетах, можно рассортировать его
по капсулам от шоколадных яиц
с сюрпризом. Они небольшие Q . <0
и плотно закрываются. В них roo° "
удобно хранить разные по-
лезные мелочи, не только i
для школьных поделок.
Юному скульптору но заметку
Открытый пластилин быстро пересыхает,
утрачивает мягкость. Лучше переложить его
в герметичный, плотно закрывающийся кон-
тейнер для продуктов.
Если пластилин прилип к одежде или
предметам - не беда. Поместите эту вещь
в морозилку и дождитесь полного застыва-
ния пластилина. После чего его легко бу-
Айс принёс ведро воды,
Чтобы поливать цветы.
А лиса ещё с утра
Притащила два ведра.
Сколько вёдер лис с женой
Принесли к себе домой?
Ответ: три ведра.

Они живые и светятся
Рис. А. ЛЕВИНОЙ
Мотылёк пригласил
друзей на чай.
Проведи мотылька
по дорожкам так,
чтобы он по пути
собрал все пред-
меты для чаепи-
тия.
Тираж 13 000 ЭКЗ.
Цена свободная.
Журнал зарегистрирован
в Роскомнадзоре
Свидетельство о регистрации СМИ
ПИ № ФС77-70124

Наверное, вы встречали надпись на продуктах питания: «Не со-
держит ГМО» - то есть генетически модифицированных организмов.
Человечество пока побаивается есть то, что выросло в результате
экспериментов учёных. Однако такие творения появляются на свет
не только с целью быть съеденными, но и, например, для кра-
соты. Яркий пример тому - генетически модифицированные рыбки
глофиш. Их название происходит от английских слов glow («светить-
ся») и fish («рыба»), то есть дословно «светящаяся рыба».
В природе некоторые существа способны накапливать свет днём
Сингапура ре-
наблюдение за
и медуз. Но
необычайно попу-
новые цвета
и излучать его ночью. Этим свойством учёные из
шили наделить «подопытных» рыб, чтобы облегчить
ними. И «добавили» им гены светящихся кораллов
вскоре выведенные с научной целью рыбки стали
лярны у любителей аквариумов. Начали появляться
и породы.
Разноцветные красавицы глофиш - настоящее чудо природы и
науки. А какие у них поэтические названия! «Ночная жемчужина»,
«красная звёздная рыбка», «солнечно-оранжевая», «галактически-синяя»,
«космически-пурпурная»..: Они сияют в синих или в ультрафиолетовых
лучах из полутьмы аквариумов разными цветами и формами, плывут,
завораживая своей красотой. Наблюдать за ними можно часами.
Эти искусственно выведенные пресноводные тропические рыбки
дают вполне здоровое и жизнеспособное потомство. Но наука и
законодательство разных стран по-прежнему относятся к подобным
экспериментам с опаской.
Вера СЕЛЕЗНЁВА
Где найти журнал «Мурзилка»?
КУПИТЬ;
Кроссворды
урзилки
Татьяна ВОЛОК
Впиши в клетки кроссворда подходя-
щий по смыслу вариант ответа - узна-
ешь, как называют цветок, который не
даёт плодов.
1. Прочитала Рая,
Как растёт
(кладовая, папайя, парная).
2. С куста пропала спелая
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
(улика, клубника, гвоздика).
Кто похититель, знает только Вика.
Вернулся с охоты уставший король.
Сказал приготовить на ужин
(соль, фасоль, пароль).
Дыня пахнет на весь дом.
Будем есть её
(втроём, днём, ружьём).
Интересно, съест ли слон,
Не жуя, большой
(вагон, лимон, газон).
Спешила распуститься
В лесочке
(рукавица, птица, медуница).
Выбираю для салата
Небольшое
(авокадо, торнадо, чадо).
Сладкий жёлтый помидор
За обедом съел
(Егор, монитор, Трезор).
Рябину посадил сосед.
Пускай растёт она сто
(сред, лет, бед).

Найди на картинке и сосчитай всех собак, птиц и насекомых.
Кого больше? Раскрась картинку.
йиэ. т. @е»ии»®

0ЙЙ0
01
Видео с пошаговой сборкой некоторых самоделок
можно посмотреть на сайте www.murzilka.org
в разделе ИгроДром - Мастер-класс - Самоделки
из «Мурзилки».
Отсканируй QR-код