©•1995
ЕЖЕМЕСЯЧНЫЙ
ИЛЛЮСТРИРОВАННЫЙ
ЖУРНАЛ
ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ И ДЕВОЧЕК
ISSN 0208—1563
ИШЙ
Читайте и узнаете:
КОГО РАЗЫСКИВАЮТ
ЛЕЙТЕНАНТ
ЧАРЛЬТОН И
МЫШОНОК РИЧАРД
КУДА НАПРАВИЛСЯ
МИШИН "ЭРОЛЁТ"
КАК ПОБЕДИТЬ
ЗАСТЕНЧИВОСТЬ
ЧТО ПОДАРИТ НАМ
СЕНТЯБРЬ
и многое другое
ПОХИЩЕНИЕ
ВЕКА
С14ЕМДРИИ Виталия ЗЛОТНИКОВА
Рисунки Виктора ТрИНЧЕНКО
ЧиГАТЕЛИ ЖУРНАЛА «Миц/А» УЖЕ ЗНАКОМЫ
с лейтенантом Чарльтоном и его зерним другом
МЫШОНКОМ РиЧАРДОм[« Мыши ЗНАЮТ 8СЕ» («МИША »
пн « 8- Ю/1994г() и « Смерть на ринге » («Миша »
ннг 1-4/1995г)]. Они поймал и граеителей
ЕРИЛЛИАНТОв, РАЗОБЛАЧИЛИ ЕАНДУ (ОПАСНЫХ
преступников- (Чвновь Двух ОПЫТНЫХ ДЕТЕК-
тивов ОЖИДАЮТ ОПАСНЫЕ ПРИ КЛЮЧЕ НИН.. .
С -Миша» 1995
1
2
Отлично? Тогда вы
УМРВТ£ СРАЗУ, НАМ
не НУЖНЫ
свидетели.	.
Вы никому не ГОВОРИЛИ о
нАо/ем деле ?
— Her, как мы и
договаривались. и
/Те стреляйте .' Вь'
можете лопасть в
моего Ауз/о /
J/ейтенАнт н&о-йоекскои
уголовной полиции
к Вилли Чаяльто* f
^и с местА, /7икзик
Вы принесли
выкуп ?
'V
Лев
УСТИНОВ
задумчивый волк
известный
Вот задумался как-то Волк: почему от
него все звери убегают? И ведь что обид-
но... Другой раз, без всякой еды, просто
так подойти, посидеть, поговорить хочет-
ся... Других послушать... А тут торчишь,
как пень одинокий, — сам себе говоришь,
сам себя слушаешь...
Спросил об этом у Медведя, а Мед-
ведь скривился в ответ:
— Да потому что ты некрасивый.
Но ведь Медведь
насмешник: ни одному его слову нельзя
верить.
И тогда решил он у честных зверей
правду узнать. Уж лучше правда, чем
тоска эдакая.
Побежал он по лесу, увидел Бобра,
закричал:
— Скажи мне, Бобёр благородный,
только честно скажи, красивый я или
некрасивый?
А Бобёр плюх в воду, только вода
хлюпнула: буль-буль... А что буль-буль —
непонятно.
Побежал дальше, увидел Лису, закри-
чал:
— Эй, Лиса, скажи мне прямо в глаза:
красивый я или некрасивый?
А Лиса шмыгнула в свою нору, да
оттуда и протявкала:
— С одной стороны... С другой сторо-
ны... А с третьей стороны...
Побежал Волк к Сове. Мудрей Совы
никого нет.
А Сова на ветку чуть повыше пере-
прыгнула да и проухала:
— Что ты, Волк! Разве ты не знаешь,
что я средь бела дня Мухи от Слона отли-
чить не могу?
«Ну, ладно, — подумал Волк, —
спрошу-ка я у Зайца. Заяц хоть и петляет
след, а душа у него прямая».
4
Увидел вдалеке Зайца, погнался за
ним. а Заяц наутёк.
— Погоди, — кричит ему Волк. —
Давай посидим, поговорим... Я тебя есть
не собираюсь. Мне правду узнать надо!
Известное дело, за Зайцем по густому
лесу бегать, только взмокнешь напрас-
но... Так и не узнал ничего толком... Да и
то... Легко ли
все боятся.
узнать правду тому, кого
Рисунок Игоря ОЛЕЙНИКОВА.
Владимир ОРЛОВ
ПОЛЕГЧАЛО
Шла, от старости седая,
В небе туча грозовая.
Шла старушка, не спеша,
От жары едва дыша.
Вдруг растения на опушке
Обращаются к старушке:
— Ты спаси нас от беды!
Дай, пожалуйста, воды!
— Как не дать? Спасу природу!—
И она включила воду:
И опушке полегчало,
И старушке легче стало.
5
КАК ОБЖИВАЛИ ЗЕМЛЮ.
Что-то застоялся наш «Эролёт» без
дела. Помните, как мы на нём, вернув-
шись более чем на две тысячи лет назад,
посмотрели все семь чудес света. Здо-
рово было! Не пора ли отправиться в
новое путешествие? А вот и заявки от
ребят.
Эка хватили! Хотят видеть нашу ста-
рушку Землю совсем молоденькой,
узнать, когда на ней появились первые
растения, первые животные и какими они
были. Коля Петелькин из Мурманска,
Кира Войкова из Красноярска, целый
класс любознательных из Тулы и многие
другие ребята готовы отправиться в путе-
шествие немедленно. А желание читате-
лей для «Миши» — закбн.
Итак, в «Эролёт». Наш маршрут —
четыре с половиной миллиарда лет тому
назад. Путь не близкий. И мы даже
вздремнули в креслах. Разбудил нас
страшный грохот. «Эролёт» качало и
швыряло из стороны в сторону. Глянули в
иллюминаторы — под нами настоящий
ад: жерла тысяч разъярённых вулканов
выбрасывают языки пламени и груды
камней. Тучи паров и газов висят над
Землёй, сверкают молнии, грохочет гром.
Скорее отсюда, ближе к нашим дням!
Пронеслись на целых триста мил-
лионов лет вперёд, прежде чем отважи-
лись снова зависнуть над планетой. Да,
изменений немного. Вулканы всё ещё
клокочут, и грозы бушуют. Свирепо
дыбятся волны океана. На табло «Эро-
лёта» предупреждающая надпись: «Ат-
мосфера планеты наполнена ядовитыми
газами, воды океана отравлены кисло-
тами и тяжёлыми металлами».
«Когда же, когда начнётся жизнь на
Земле?» — воскликнули самые нетерпе-
ливые из путешественников — ребята из
Тулы.
«Она уже началась, — включился
элек/ронный гид, услщшав вопрос. — В
самых глубоких мевтах океана появились
6
бактерии-невидимки. Они принялись очи-
щать океан от вредных веществ, разла-
гать океанскую воду и высвобождать из
неё кислород, который наполняет атмо-
сферу Земли».
«Эролёт» мчится со скоростью мысли,
и наш гид продолжает свой рассказ: «Три
миллиарда лет без устали трудились
невидимки. И вот наконец кислорода в
воздухе накопилось столько, что наша
планета стала пригодна для жизни. Бак-
терии поднялись к поверхности воды,
стали расти, превращаться... В кого?
Советую посмотреть своими глазами.
Давайте остановимся на рубеже 570 мил-
лионов лет до наших дней».
Приземляемся на побережье океана.
Наконец-то можно ступить на сушу и
поразмять ноги!. Оглядываемся. Не очень
радостная картина. Серые, чёрные горы и
скалы в ледяных шапках, кое-где на них
бурые пятна лишайников. Никто не
бегает, не ползает по земле, в небе
только облака и остатки вулканического
пепла.
Подходим ближе к океану. Ба, да он
полон жизни. В тёплой воде колышутся
длинные плети водорослей. То тут, то
там не спеша проплывают странные
маленькие существа. «Вижу медузу!» —
кричит Коля Петелькин. «А я — какую-то
многоножку, усатую, одетую в панцирь»,
— радуется Кира Войкова. «Да это же
трилобит, — авторитетно заявляет очень
начитанный Петя Акимов, — властелин
здешних морей и океанов».
Мы хором приветствуем первых оби-
тателей океана — предков наших устриц,
осьминогов, пауков, раков, улиток. Прой-
дёт ещё много миллионов лет, прежде
чем они отважутся выйти на сушу. Но об
этом — в другой раз. А на сегодня впечат-
лений достаточно. Все в «Эролёт»!
Рисунок Владимира
УБОРЕВИЧА-БОРОВСКОГО
7
ШУТКИ МИШУТКИ
МИШИНА
Генерал русской армии
1812 г.
КОЛЛЕКЦИЯ
журналы
- удивля-
Прислали Серёжа Гуреев,
г. Москва, Лия Феденёва,
п. Северка
Екатеринбургской обл.,
Саша Стефановский,
п. Семёновское
Воронежской обл.,
Коля Шишкин, д. Ламеслуд,
Удмуртия.
— Мама, ты знаешь, на
сколько хватает одного
тюбика зубной пасты?
— Нет.
— А я тебе скажу: на
всю гостиную, прихожую и
половину твоей кровати.
Чайник спрашивает у
кастрюли:
— Как здоровье?
— Да вот, опять темпе-
ратура повышенная.
— Серёжа, журнал
«Миша» пришёл.
— А что,
умеют ходить?
ется трёхлетний Серёжа
— Мальчик, сколько
тебе лет?
— Пять.
— Надо же, а ты не
выше моего зонтика.
— А сколько лет
вашему зонтику?
/ШПи
8
SUMMER
The ponds are covered with water lilies.
Raspberry, blueberry and strawberry are now
ripe. Bear, who spent spring and early sum-
mer near lakes and rivers, goes now to higher
ground and looks for berries.
By the end of July there is less singing
birds.
Mother birds choose a clear sunny day to
make their young ones leave the nest.
Дорогие мальчики и девочки, изуча-
ющие английский язык! Прочитайте и
переведите рассказик о летнем лесе,
выучите новые слова, решите крос-
сворд.
DICTIONARY
raspberry —малина
blueberry —черника
strawberry —клубника
berry	— ягода
bear	— медведь
9
ХРУСТАЛЬНАЯ
ГОРА
Русская сказка
в рисунках Левона ХАЧАТРЯНА
Жил-был царь, и был у него сын —
Иван-царевич. Раз пришёл он к отцу и
спросил благословения на охоту ехать.
Отец благословил, и царевич отправился
в путь.
Ехал-ехал, видит — лежит палая
лошадь, а вокруг неё собралось много
всякого зверя, птицы и гадов. Поднялся
сокол, подлетел к царевичу, сел ему на
плечо и говорит: «Помоги, раздели нам
эту лошадь. Тридцать три года спорим —
не поделим».
Слез царевич с коня, разделил
лошадь между зверями и птицами,
гадами и насекомыми. В благодарность
за это даровал ему сокол умение обра-
щаться птицей или муравьём всякий раз,
как захочет.
Ударился Иван-царевич о сыру зем-
ю
лю, оборотился ясным соколом и полетел
в тридесятое государство; а того государ-
ства больше чем наполовину втянуло в
хрустальную гору. Прилетел Иван прямо
во дворец, стал снова добрым молодцем
и поступил к царю на службу.
Захотелось однажды царевне с Ива-
ном-царевичем на хрустальной горе погу-
лять. Сели на коней, поехали. Вдруг,
откуда ни возьмись, выскочила золотая
коза, и погнал за ней царевич. Скакал,
скакал, козы не добыл, а воротился — и
царевны нету! Что теперь делать?
Кинулся Иван царевну искать. Вокруг
горы поскакал, соколом под небо взвил-
ся... Нет царевны — как сквозь землю
провалилась! — и нет следов на хру-
стальной горе. Молчит хрусталь, хранит
тайну...
Поздним вечером оборотился Иван в
муравья и сквозь малую трещинку заполз
в хрустальную гору. Смотрит — а там
царевна сидит! Подбежал к ней царевич:
«Как ты сюда попала?» — «Меня унёс
змей о двенадцати головах, что живёт в
батюшкином озере».
И рассказала царевна, что этот змей
давно всем в государстве досаждает,
скот пожирает, а в брюхе у змея сундук
таится, в сундуке — заяц, в зайце — утка,
в утке — яйцо, в яйце — игла. Коли убить
змея да иглу достать, можно гору хру-
стальную извести, государство освобо-
дить и её, царевну, вызволить.
Выбрался Иван-царевич из горы,
видит — летит змей двенадцатиглавый,
из мерзких пастей огонь пылает. Начали
они сражаться, и долго ли, коротко ли
сражались — победил Иван змея.
Достал царевич из змеева брюха сун-
дук, из сундука — зайца, из зайца — утку,
из утки — яйцо, из яйца — иглу. Поднёс ту
иглу к хрустальной горе — гора скоро рас-
таяла. Иван-царевич вывел оттуда
царевну, привёз к отцу. Возрадовался
царь, говорит Ивану: «Будь моим зятем!»
Тут их и обвенчали.
11
НОГИ, КРЫЛЬЯ и
РЕАКТИВНЫЙ
ДВИГАТЕПЬ
Рыбы плавают, птицы летают, звери
бегают. Вроде бы всё просто. Как бы не
так! Есть звери, которые не то чтобы
бегать — ходить не в состоянии, зато пла-
вают: тюлени, дельфины, киты. У всех
этих животных лапы превратились в
ласты или плавники.
А у летучих рыбок, обитающих в тро-
пических морях, наоборот, плавники
превратились... нет, не в лапы, конечно, а
в крылышки. Далеко на этих крылышках
не улетишь, но сто-двести метров проне-
стись по воздуху удаётся.
Про летучих мышей знают все. А про
летучих лягушек слышали? Есть и такие.
Они водятся на острове Борнео. Это
лягушки-парашютистки: они прыгают с
высоких деревьев и планируют, растопы-
рив длинные перепончатые пальцы.
Говорят: курица — не птица. Потому
что не летает. А страус? А пингвин? Не
Рисунок
Игоря ГОНЧАРУКА.
ЖИВОЙ УГОЛОК
летают, зато как бегают! Но все они —
вопреки поговорке — птицы.
Есть в птичьем царстве счастливцы,
умеющие и ходить, и плавать, и летать.
Кто они? К примеру, самая обыкновенная
утка.
А что в мире насекомых? Гусеница
ползает, а превратившись в бабочку —
летает. Муха и летает, и ходит, перестав-
ляя шесть ножек! Кстати о ногах. У неко-
торых видов «ползающих насекомых» их
бывает более двухсот.
А у моллюсков одна нога. Но они пре-
красно передвигаются, выбрасывая из
раковины вперёд эту единственную ногу
и подтягивая потом всё тельце. Таким
способом «ходят» беззубки, живущие в
наших водоёмах. Если увидишь на песча-
ной отмели извилистую линию, будто
проведённую острым предметом, знай —
это беззубкин след, а острый предмет —
края её раковины.
Неспешное путешествие не всякого
устроит. И родственник нашей беззубки
— морской гребешок — обзавёлся реак-
тивным двигателем. Он энергично
выбрасывает из раковины воду и проле-
тает таким образом расстояние, которое
в 10—20 раз больше его собственной дли-
ны!
Словом, почти все живые существа
непоседливы. И охота к перемене мест —
не каприз, а суровая необходимость.
Хочешь есть — умей шевелиться. Не
хочешь, чтобы тебя съели, — умей улиз-
нуть. На то и дала тебе мать-природа
крылья, ноги, плавники. Или гибкое тело,
как у змеи.
И даже если ничего этого нет, не беда.
Всегда можно оседлать кого-нибудь, кто
с ногами. Так и поступает актиния — мор-
ское животное, похожее на цветок. Она с
комфортом устраивается на панцире
краба или на раковине рака-отшельника.
Так и ездит.
Вера ВОЛКОВА.
Кабан роет пятачком листву под
берёзкой.
— Что ты ищешь? — спрашивает
Миша.
— Жёлуди! — хрюкает в ответ кабан.
— Так ведь это же берёза!
— Ну и что! А они у меня с собой!
Лев подходит к черепахе, а та испуга-
лась и спряталась в свой дом. Лев посту-
чал по панцирю:
— Тук-тук, есть кто дома?
— Нет!
— А кто говорит?
— Черепаха!
— Её же дома нет!
— Ой, опять проговорилась!
Стоит Винни-Пух, жуёт булочку.
Подходит Пятачок:
— Винни, дай булку!
— Это не булка, а пирожок.
— Тогда дай пирожок.
— Это не пирожок. Это пончик.
— Тогда дай пончик.
— Ну знаешь, Пятачок, сначала реши,
что ты хочешь, а потом проси!
Прислали ребята из клуба «Юморина», г. Липецк,
Света Сидорова, г. Тулун Иркутской обл.,
Аня Бондаренко, г. Красноярск.
13
немецкий без отметок
AM STRAND
Im Hochsommer ist es herrlich, an die
See zu fahren. Was hort das Hasenkind in
der Muschel? Vielleicht das Rauschen des
Meeres? Und was baut der kleine Bar?
Август — лучшее время для путеше-
ствия к морю. Вот и наши зверюшки
решили попутешествовать. Прочитай
рассказик, выучи новые слова и
ответь на вопросы, заданные в тексте.
А потом впиши в пустые клеточки сло-
во, которое обозначает то, что строит
медвежонок.
der Sonnenschirm
der Liegestuhl
die Sandburg
das Gummitier
die Move
das Ruderboot
die Sonne
Wellen
die Badekabine
die Muschel
— зонт от солнца
— шезлонг
— замок из песка
— надувная игрушка
— чайка
— лодка с вёслами
— солнце
— волны
— душевая кабина
— раковина
Рисунок Сергея БОГАЧЁВА.
БИБЛИОТЕЧКА «МИШИ»
Ребята!
Многие из вас в этом году идут
в первый класс. А все ли цифры
вы знаете? «Миша» надеется, что
его книжка-малышка поможет вам
их хорошенько запомнить.
Аккуратно отогните скрепки в центре
журнала, выньте лист, разрежьте его по
чёрным линиям, а по красным согните.
Сложите странички по порядку и сшейте.
Книжечка готова!
Ноль катился по странице
И не значил ничего.
Рядом встала единица,
Сделав десять из него.
Очень плохо единице
Жить одной, как редкой птице.
Чтобы пелось веселей,
Нарисуй подружек ей!
Двойка лебедем плывёт
По тетрадке в клеточку.
«Кто поставит мне её, '
Тот обидит деточку!»
Цифра шесть, как обезьянка,
Кувыркалась спозаранку.
Что за чудо приключилось:
Цифра девять получилась!
И кругла, и весела.
Хлопнет весело в ладошки
И опять плясать пошла!
Разлетелись вороны
На четыре стороны.
Север, Запад, Юг, Восток —
Сосчитай ворон, дружок!
Цифра три у фигуриста
Получилась очень чисто.•
Жаль, что, прыгая, как слон,
Третье место занял он!
Семь гномов встали в семь утра,
Чтоб выучить семь нот,
И с песней вышли со двора
На семь деньков в поход.
Пять поросят жевали дружно корки.
«Я ставлю вам за хрюканье пятёрки! —
Сказала им свинья, вплывая в класс. —
Ведь пятачок у каждого из вас!»
Перед тобой новые наряды для кукол.
Художник-конструктор Оксана КОРНЕЕВА
надеется, что они тебе понравятся. А ещё
Оксана благодарит всех читательниц, кото-
рые присылают ей свои модели одежды.
19
В КЛАССЕ - ВСЕ ПОЭТЫ
Ребята, приславшие эти стихи, учатся во втором классе в
школе села Поляковка в Башкирии. Правда, здорово: целый
класс поэтов! Пожелаем же им всем удачи.
КОТ-СОЛИСТ
На пеньке сидит кот,
Песню в микрофон поёт.
Подпоют ему друзья:
Пёс Барбос, петух и я.
Алёша КРЫСИН.
ЖЁЛТЫЙ ЛИСТ
Жёлтый лист осенний
Падает, кружится
И ко мне в ладони
Медленно ложится.
Настя МЕДВЕДЕВА.
ОСЕННИЙ ДЕНЬ
Деревья без листьев,
И холод большой.
Иду я из школы
С пятёркой домой.
Дима ДУРИЦКИЙ.
ЗИМНЕЕ ЧУДО
Выбегай поскорей
Посмотреть на снегирей!
Им Мороз Красный нос
По рябинке преподнёс!
Аня ГОЛОЩАПОВА.
«Красная
Шапочка».
АРЕФЬЕВА Таня,
с. Красный Чикой
Читинской обл.
20
21
ВЕСЁЛЫЙ ГОРОСКОП. СЕНТЯБРЬ
СЕНТЯБРЬ:
ЗДРАВСТВУЙ,
ШКОЛА!
РАКИ (22.6—23.7)
По пути в школу будьте
внимательны при переходе
улиц. В этом месяце вас
ожидает приятный сюрп-
риз.
ЛЬВЫ (24.7—23.8)
Главная ваша задача —
завоевать авторитет среди
товарищей. Лучше всего
быть спокойным и рассуди-
тельным. Побольше читай-
те.
ОВНЫ (21.3—20.4)
Уроки вас будут занимать
меньше, чем обмен мнени-
ями с товарищами о прове-
дённом лете. Вовремя опо-
мнитесь.
ТЕЛЬЦЫ (21.4—21.5)
Вас захватит дух соревно-
вания в учёбе, спорте и в
играх. Дерзайте. Не забы-
вайте о повседневных
своих обязанностях по
дому.
ДЕВЫ (24.8—23.9)
Вас ожидает радостное
событие. Не исключено,
что получите подарки. В
школе воздерживайтесь от
злых шуток.
ВЕСЫ (24.9—23.10)
Не хочется, но придётся
серьёзно взяться за учёбу.
Иначе к концу месяца у вас
будут большие трудности.
Кое-кого из вас ожидает
приятный сюрприз.
БЛИЗНЕЦЫ (22.5—21.6)
Ваше внимание будет рас-
сеиваться по слишком мно-
гим направлениям. Поду-
майте, что для вас сейчас
главное, и сосредоточьтесь
на нём.
СКОРПИОНЫ
(24.10—22.11)
Вас увлекут игры с друзь-
ями, прогулки. Не забывай-
те: делу время — потехе
час! Будьте откровенны с
родителями.
22
ЗДРАВСТВУЙ, НЕЗНАКОМЫЙ ДРУГ!
СТРЕЛЬЦЫ (23.11—21.12)
Вы — молодцы: сразу же
возьмётесь за учёбу, и у вас
останется достаточно вре-
мени на любимые развле-
чения. Не доверяйте слу-
чайным знакомым своих
секретов — обязательно
разболтают!
Мне 8 лет. Люблю рисовать и читать. Кол-
лекционирую открытки. Вадик.
663525, Красноярский край,
Уярский р/н, с. Сухоной
САКОВУ ВАДИМУ
КОЗЕРОГИ (22.12—20.1)
Учёба будет даваться
нелегко и потребует много
времени. Возможны прият-
ные встречи, новые зна-
комства, но не забывайте и
старых друзей.
Мы — сёстры-близнецы. Нам по 11 лет.
Любим читать, рисовать, шить, слушать
музыку. Ира и Лена.
396467, Воронежская обл.,
В.-Мамонский р/н,
с. Гороховка, ул. Советская, д. 17
КОНОНЫХИНЫМ ИРИНЕ и АЛЁНЕ
ВОДОЛЕИ (21.1—19.2)
Не вступайте в споры с учи-
телями. Внимательно сле-
дите за дорогой, переходя
улицу, не витайте в обла-
ках.
Люблю рыбачить и читать. Жду писем от
друзей. Антон.
641660, Курганская обл.,
Петуховский р/н,
курорт «Озеро Медвежье»,
ул. Мира, д. 10, кв. 3
РЫБАЛКО АНТОНУ
РЫБЫ (20.2—20.3)
С самых первых дней в
школе у вас будут новые
увлечения. Они помогут
развить творческие способ-
ности. Не забывайте об
учёбе!
Очень люблю животных, особенно лоша-
дей. Дома у нас живёт медвежонок. Мне
11 лет. Ксюша.
641856, Курганская обл.,
Шадринский р/н, с. Красномыльское
ТИН ЯГИ НОЙ КСЕНИИ
Памятка родителям. С начала учебного
года заметно повышается опасность
дорожно-транспортных происшествий. Про-
ведите разъяснительную беседу о правилах
поведения пешехода на улице.
Люблю читать фантастику, рисовать и
мастерить. Денис.
346947, Ростовская обл.,
Неклиновский р/н, с. Лакедемоновка,
ул. Ленина, д. 77 (а)
ША ТЕ PH И КОВУ ДЕНИСУ
23
ПАДЧЕРИЦА
Африканская сказка
в рисунках Андрея АРТЮХА
В одном царстве на берегу моря все
жили счастливо, кроме самого царя. Он
старел, а наследника всё не было. Когда
же, наконец, наследник родился, чтобы
отвести от него злых духов, царь решил
сохранить имя сына в тайне до тех пор,
пока он не вырастет. Царевич вырос,
пришло время ему жениться. Дух, охраня-
ющий юношу, должен был подсказать
достойной девушке имя царевича.
Девушки по всей стране покидали роди-
тельские дома и отправлялись ко дворцу
попытать счастья — отгадывать имя цар-
ского сына.
Собрались во дворец и три сестры из
глухой деревушки — надели дорогие оде-
жды, соорудили затейливые причёски.
Хотела идти с ними и красавица Акосиуа,
но мачеха (родная мать трёх сестёр)
велела сначала выполнить падчерице
всю работу по дому. Попросила девушка
мачехиных дочерей на развилке поло-
жить зелёную веточку акации на дорогу,
ведущую ко дворцу, а на дорогу к лесу
бросить сухую ветку пальмы. Злые
сёстры нарочно положили всё наоборот.
24
Сделала Акосиуа всё, что мачеха велела,
испекла кукурузных лепёшек себе в
дорогу и пошла во дворец. Как только
девушка подошла к развилке дорог,
налетел ветер, подхватил обе веточки и
поменял их местами. По пути во дворец
повстречался девушке старичок и попро-
сил что-нибудь поесть. Пожалела Ако-
сиуа старичка и отдала кукурузные
лепёшки: «Ешь на здоровье!» Поел стари-
чок, поблагодарил за угощение, а потом и
говорит: «Имя царевича Кетоуогло Силь-
ный». Сказал и тут же исчез. Поняла Ако-
сиуа, что повстречался ей дух, покрови-
тель царевича. С лёгким сердцем заша-
гала девушка дальше.
На площади перед дворцом стояла
огромная толпа. Девушки шептали на ухо
царю имя царевича, а рядом музыкант
изо всех сил бил в барабан, чтобы никто
не услышал ответов своих соперниц.
Подошёл черёд и Акосиуа. Красавицы
стали над ней потешаться. Злые маче-
хины дочери тут же подняли крик: «Го-
ните её прочь!» Но царь велел девушке
приблизиться, и Акосиуа назвала имя
царевича. «Вот избранница духа-храните-
ля! Она и станет женой царского сына!» —
воскликнул царь. Вскоре бедная падче-
рица вышла замуж за юного царевича, а
мачехины дочки вернулись домой ни с
чем.
25
ЕСЛИ ТЫ „
ЗАСТЕНЧИВЫЙ...
«Я часто на уроке заикаюсь у доски,
забываю материал, который я тща-
тельно зубрила, — пишет Виктория
Галкина из Воронежа. — Можно это
исправить?»
Видишь ли, милая Вика, если ты
заикаешься только у доски, — беда неве-
лика. Мне кажется, это вот почему проис-
ходит. Ты сама признаёшься, что урок
«тщательно зубрила». В этом-то всё и
дело! Когда зубришь, — заучиваешь
только слова, не особенно вникая в
смысл того, что учишь. А ведь знать урок
— это понять, запомнить и уметь расска-
зать его своими словами. Совершенно
необязательно знать наизусть, что напи-
сано в учебнике; важно каждый раз вычи-
тать что-то новое, интересное.
Это во-первых. А во-вторых, мне
думается, ты по характеру — человек не
слишком в себе уверенный. Таких назы-
вают застенчивыми. В этом тоже нет
ничего страшного. Наоборот, для окружа-
ющих стеснительный человек всегда сим-
патичнее самодовольного нахала.
Зато самому застенчивому порой
нелегко приходится, особенно когда он
выставлен на всеобщее обозрение.
Например, у доски. Стоишь, а тебя рас-
сматривают — сколько учеников у вас в
классе? И все только и ждут (тебе так
кажется), чтобы ты сказала что-нибудь
не то. И вот если ты сейчас, сию минуту
не отбарабанишь урок слово в слово, —
все будут над тобой смеяться.
А почему, собственно? Конечно, в
каждом классе найдутся один-два
насмешника, дразнилы. Но есть ведь и
ребята, которые относятся к тебе с сим-
патией, есть и друзья. Да вон сидит твоя
лучшая подруга. Она так за тебя пережи-
26
вает, прямо ест тебя глазами и готова
даже подсказать, если понадобится. Но
тебе это не нужно. Ты урок знаешь. Вот и
расскажи то, что знаешь, да не всему
классу сразу, а как будто только ей, луч-
шей подруге. Можешь даже с ней заранее
договориться.
Кстати, так часто делают и взрослые
— те, кому приходится выступать перед
Рисунок Бориса СЕРЖИКОВА.
большой аудиторией. Докладчик обра-
щается не ко всему залу, а к кому-то
одному, сидящему, допустим, в середине
первого ряда.
Застенчивость, считают учёные-пси-
хологи, качество не редкое. В той или
иной степени она свойственна четырём
из каждых пяти человек. И представь
себе: среди застенчивых есть и артисты.
застенчивость так, что мы с вами ст ней
даже не догадываемся.
А теперь вернёмся к памяти, её можно
и нужно укреплять и развивать. Хорошее
упражнение для этого — игру-запоми-
налку ты найдешь в седьмом номере «Ми-
ши», а в этом предлагаем ещё одно
упражнение — игру-воображалку.
ИГРА-ВООБРАЖАЛКА
Попробуем начать эту игру с
самого маленького и «кусающего»
слова — «оса». Закроем глаза и
вспомним, где мы её видели и как
она выглядит. Представим осу, и
она обязательно появится в нашем
воображении. Появится, как
живая. И вы увидите ту осу, от
которой не раз отмахивались,
боясь, что она вас укусит.
А теперь возьмём семь других
слов: кузнечик, озеро, ёлка, лом,
велосипед, лодка, луна. Прочтите
их и закройте газетой, а потом
вспомните и «оживите», нарисуйте
такими, какими вы их представля-
ете. Сколько слов вы вспомнили и
нарисовали? Если меньше четы-
рёх — получите три балла. За
четыре — 6 баллов, за семь — 10.
27
АПИСА
В ЛЕГЕНДАРНОЙ
ЭПОХЕ
Ъ повести Кира БУЛЫЧЕВА
«Козлик Иван Иванович»
Рисунки Олега КРАМОРЕНКО
/^еделнсение. //ачало в n~ %
28
29
АЛИСА всё РАССКАЗАЛА
ДРАКОНУ, в том числе и
про подлые проделки
злодеев, и просила
ЗАЩИТЫ от НИХ И СВОБОДЫ
для Силы Лудодича.
ДРАКОН дчнУЛ огнём,
и вся нечисть ИСЧЕЗЛА
в лесу, а с коса ты нём
ОН ПОБРАТАЛСЯ.
Караванщики, на
КОТОРЫХ НАПАЛИ РАЗВОИ-
НИКИ, могли ТЕПЕРЬ
ПРОДОЛЖИТЬ СВОЙ ПУТЬ.
И/Ж 34/ Едете
л- Оохи? Дозьмите
нас с СОБОЙ !
Благодарно тебя ,	л <Ж
г ЛТВАИСНАЯ ПРИНЦЕССА.ЯМАГ КЕМАЛЬ-^*
аль-Рахим. Beзн подарки, сладости и
налитки на съезд великих волшебников.
30
НиКТО НЕ ЗНАЛ
НУЖНОГО ЗАКЛИНАНИЯ,
ИТОНА/ РАСКОЛДОВАТЬ
ЙВАНА ^ЕАНОвИНА .
Йщи Синд в ад а, Алиса то всё
НТО Я МОГ ДЛЯ Г С ЕЯ ДДЕЛА ть .
•^ё’оНА ОТКРЫВАТЬ СОВЕЩАНИЕ.
ЛРОЩАЙ'
S'	ДОЛГИНЫЗНАТЬДчеинньн^Тс&Э П
Они САМЫЕ ДРЕВНИЕ. ёЬ ОНИ ВЕЛЕЛИ
Г JAMУРОВАТА СЕЕЯ В КУВШИНЫ И СПРЯТАТЬ В
ПЕЩЕРЕ НА ОСТРОВЕ (?ОДЕИДА. 7аНГ ОНИ ХОТЯТ
ПЕРЕЗИМОВАТЬ ЛЕДНИКОВЫЙ ПЕРИОД. ДОРОГУ ТЬДА
знает только- Синдеад—мореход.
Окончание слеЭует.
Здесь два одинаковых гриба.
Какие?
Расставь квадратики из колонки справа в пустые клеточки.
32
Помоги ёжику добраться до грибов.
Двумя линиями раздели рису-
нок на четыре части так,
чтобы в каждой было по три
гриба.
Раскрась картинку, как заду-
мал художник.
«Миша»
Журнал для детей
дошкольного
и младшего
школьного возраста.
Издание ГЖО
«Воскресенье»
Комитета РФ
по печати.
Генеральный
директор
Г. В. ПРЯХИН.
Главный редактор
Н. А. ГАВРИЛОВА.
Редакция:
А. И. АРТЮХ,
Н. В. ГРОЗОВА,
К. Е. ЖИВОПИСЦЕВА,
Н. А. МАЛКОВА
(ответственный
секретарь),
Н. Е. ЩЕРБАКОВ
(главный художник).
Журнал выходит
с июля 1983 года.
Распространяется
в 35 странах.
Адрес редакции: 125137,
г. Москва, ул. «Правды», 24.
Факс (095) 257-31-06.
Технический редактор
О. Л. СЕРКИНА
При перепечатке
ссылка обязательна.
Рукописи не рецензируются
и не возвращаются.
АООТ «Тверской
полиграфический
комбинат»
170024, г. Тверь,
проспект Ленина, 5.
i
Зак. 142.
Подписано в печать
19.06.95 г.
Бумага офсетная. Формат
84x106 1/16 2 п. П.+Обл.
Журнал зарегистрирован
Комитетом РФ по печати.
Per. свид. Ns 0110 от 21.4.92.
Индекс 72847