Наука и жизнь №04/1971

Tags: журнал журнал наука и жизнь

Year: 1971

Similar

Наука и жизнь. №03/1971

Наука и жизнь №05/1971

Наука и жизнь №12 за 1971 год

Наука и жизнь №02 за 1971 год

Text

НАУКА И ЖИЗНЬ
' . ^ГЕЛЬСТВО .ПРАВДА». МОСКВА
1971
ДЕСЯТИЛЕТИЕ ВЕЛИКОГО ПОДВИГА
10 лет назад, 12 апреля 1961 года, космический корабль «Восток», пилотируемый
летчике ч-космонавтом Ю. А. Гагариным, совершил первый в мире орбитальный
космический полет. 12 апреля стал всемирным днем авиации и космонавтики.
ЛЕНИНСКИЕ МЕСТА В ПАРИЖЕ
Стена Коммунаров на
кладбище Пер-Лашез.
Места жительства В. И. Лени-
на: I — улица Бонье (декабрь
1908 — июль 1909 г.), II — улица
Мари-Роз (июль 1909 — июнь
1912 г.), где 27 апреля 1955 года
был открыт музей В. И. Ленина.
Временные места жительства
В. И. Ленина: III — улица де-л’
Эстрапад (1902 г.), IV — отель
«Гоблен» (1908 г.); V — здание,
где проходила V (Общероссий-
ская) конференция 21—27 декаб-
ря 1908 года (3 — 9 января 1909 г.);
VI — место работы Совещания
расширенной редакции газеты
«Пролетарий» (июнь 1909 г.);
VII — типография, где печатались
газеты «Пролетарий» и «Социал-
Демократ» и проходили заседа-
ния ЦК; VIII — временное поме-
щение типографии; IX — место
собраний парижской группы боль-
шевиков. Библиотеки, где зани-
мался И. Ленин: X — Сорбонн-
ская, XI — Национальная. XII —
Северный вокзал, с которого Ле-
нин отправлял почту в Россию.
Красным шрифтом обозначены ме-
ста выступлений В. И. Ленина, си-
ним — другие места, где бывал
В. И. Ленин.
На рисунках слева направо:
здание Географического об-
щества на бульваре Сен-
Жермен, 184;
Зал Альказар на авеню
Шуази, 190, и
Зал научных обществ на
улице Дантона, 8.
ДЕВЯТЫЙ ПЯТИЛЕТНИЙ ПЛАН БУДЕТ ВАЖНЫМ ЭТАПОМ В ДАЛЬНЕЙ-
ШЕМ ПРОДВИЖЕНИИ СОВЕТСКОГО ОБЩЕСТВА ПО ПУТИ К КОММУНИЗМУ,
СТРОИТЕЛЬСТВЕ ЕГО МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ, УКРЕПЛЕНИИ
ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И ОБОРОННОЙ МОЩИ СТРАНЫ. ГЛАВНАЯ ЗАДАЧА ПЯТИ-
ЛЕТКИ СОСТОИТ В ТОМ, ЧТОБЫ ОБЕСПЕЧИТЬ ЗНАЧИТЕЛЬНЫЙ ПОДЪЕМ МА-
ТЕРИАЛЬНОГО И КУЛЬТУРНОГО УРОВНЯ ЖИЗНИ НАРОДА НА ОСНОВЕ ВЫ-
СОКИХ ТЕМПОВ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОГО ПРОИЗВОДСТВА, ПОВЫ-
ШЕНИЯ ЕГО ЭФФЕКТИВНОСТИ, НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА И
УСКОРЕНИЯ РОСТА ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ ТРУДА.
(Из проекта Директив XXIV съезда КПСС.)
номере;
Г. ОСТРОУМОВ — Первое десяти-
летие ......................... 2
А ИШЛИНСКИИ, акад.— Одно из
главных направлений — меха-
ника .......................... 7
А. ТИХОНОВ, акад.— На переднем
крае науки.................... 11
В. ТИМАКОВ, президент Акад. мед.
наук СССР — Медицина и научно-
технический прогргсг .... 13
Р. КАГАНОВА, науч, сотр.— Вы-
ступает Владимир Ильич ... 19
Новые книги ....................23
Ю. ПУХНАЧЕВ и М. ЯКОВИЧ — Эк-
сперимент «антигелий» .... 24
Г. ОСТЕР — Фосфены..............33
А. БОГОСЛОВСКИЙ, проф.— И еще
* фосфенах.....................36
Р. СОМИНА, ст. науч. сотр.— Колы-
бель академии..................38
Математические неожиданности . 40
Заметки о советской науке и Тех-
КУРСЫ:
«ГОТОВЬТЕСЬ К КОНКУРСНЫМ
ЭКЗАМЕНАМ»
Ю. МЕТТ — Семинар по матема-
тике .... .... 108
В. ЛИШЕВСКИИ — Семинар по
физике .................108
В. ФРЕНКЕЛЬ — Пауль Эренфест . 113
Ар. НЕДЯЛКОВ. канд сельхоз. на-
ук — Атака гюрзы.............122
Н. ЗЫКОВ — «Океан», «Горизонт» и
другие.......................124
Маленькие хитрости .......... 129
Л. де-КАМП — Корабли из озера
Неми.........................130
Г. ВОЙТКЕВИЧ, проф.— Рождение
Земли t......................132
ПЕРЕПИСКА С ЧИТАТЕЛЯМИ
Хлоратор ЛК-12 (139); Т. КЛЕВЕН-
СКАЯ — Цветы на балконе (139)
H. ВЫСОКОДВОРСКИЙ, канд. техн,
наук — Автоматизированная ау-
дитория .......................41
А. ЦЕЛИКОВ, акад.— Непрерыв-
ность процессов в металлургии 44
А. БИРМАН, докт. эконом, наук —
Эффективность производства . 56
Н. ЗЕРНОВ, проф., М. КОНОВАЛОВ
и М. КУБЕРГЕР, кандидаты мед.
наук — В первые часы жизни . 64
Н. КОНДРАШКОВ, А. ВИНБЕРГ,
Н. КУЗНЕЦОВА — Наука на служ-
бе социалистической законности 66
Психологический практикум 70, 99
«Звездный патруль» во . Франции 75
Г. ФИЛАТОВ — «Лягушатники» в
саду...........................75
Кунсткамера............ .142, 147
Ж. МЕНАТОРИ — Ворон...........144
Ф. ФЕДОСЮК — Русские фамилии . 148
П. ВЕСЕЛОВ, ст. науч. сотр.— Тех-
ника служебного письма . . . 150
Шахматы без шахмат............152
Ю. ШАПОШНИКОВ, ст. тренер —
Подготовьте ребенка к первому
уроку плавания .............154
Фокусы........................154
Ответы и решения..............156
А. СТРИЖЕВ, фенолог — Ландыш
майский.....................158
В САЛО. канд. фармац. наук —
О лекарственных свойствах лан-
дыша .........................159
БИНТИ (бюро иностранной научно-
технической информации) , 76, 147
М. ХРОМЧЕНКО — Академик трех
академий .....................80
А. АЛЕКСАНДРОВ, проф.— Аэрозо-
ли в сельском хозяйстве ... 89
Земля и вода, дождь и машины . 92
Дождевание и аэрозоли .... 96
А. ЛУК канд. филос. наук — Что
может дать психологический
тест? ........................97
И. КОНСТАНТИНОВ — Паводок . . 97
С. БЭЛЗА, научн. сотр.— За пуш-
кинской строкой..............102
НА ОБЛОЖКЕ:
1-я стр.— Кинокадры из документальных
фильмов: подготовка к запуску и за-
пуск космйческого корабля «Восток»,
первый летчик-космонавт Ю. А. Гага-
рин. академик С. П. Королев, прези-
дент Академии наук СССР академик
М. В. Келдыш.
2-я стр.— Места выступлений В. И. Ле-
нина в Париже.
Рис. М. Аверьянова.
3-я стр.— Ландыш. Фото И. Константи-
нова и В. Опалина. Рис. Б. Малышева.
4-я стр.— Часы на здании Центрального
театра кукол в Москве. Фото В. Весе-
ловского.
НАУКА И ЖИЗНЬ
Ежемесячный научно-популярный журнал Всесоюзного общества «Знание»
№ 4
АПРЕЛЬ
Издается с сентября 1934 года
1971
• НОВЫЕ ВЫДАЮЩИЕСЯ ДОСТИЖЕНИЯ СОВЕТСКОЙ КОСМОНАВТИКИ
ЯВЛЯЮТСЯ УБЕДИТЕЛЬНЫМ СВИДЕТЕЛЬСТВОМ ВЫСОКОГО УРОВНЯ РАЗВИ-
ТИЯ НАУКИ И ТЕХНИКИ В НАШЕЙ СТРАНЕ.
(Из проекта Директив XXIV съезда КПСС.)
ПЕРВОЕ ДЕСЯТИЛЕТИЕ
Десять лет минуло с того дня, который взволновал всю планету дерзост-
ным свершением Страны Советов. 12 апреля 1961 года впервые в исто-
рии цивилизации человек вышел в необозримые просторы космическо-
го океана. «Колумбом Вселенной» назвали Юрия Гагарина, совершив-
шего этот подвиг.
55 минут находился в состоянии невесомости первый космонавт мира.
До него никто не испытывал это ощущение столь длительное время.
Никто до него не испытывал во всей реальности перегрузок на взлете
космической ракеты, никто до него не видел, как начинает пламенеть
воздух, раскаленный стремительным напором космического корабля,
спускающегося с орбиты. Никто до него не окидывал единым взглядом
континенты и океаны из космической дали. Первый космонавт планеты
принес человечеству новый мир чувств и знаний.
Ф. Энгельс писал, что наука движется
вперед со скоростью, пропорциональной
массе знаний, унаследованных ею от пред-
шествующего поколения. Эта словесная
формула, если приложить ее к становле-
нию космонавтики и наполнить фактами,
будет выглядеть так.
В день, когда вокруг земного шара по-
летел первый спутник, 4 октября 1957 года,
Ю. А. Гагарин тренировался на реактивном
самолете «МИГ»: он заканчивал Оренбург-
ское летное училище.
Об этом дне Юрий Алексеевич расска-
зывал потом:
«Меня, как и моих товарищей, охватило
чувство гордости за большой успех совет-
ской науки и техники. Ясно было, что не-
далек тот день, когда в космос полетит
человек. И все же мне думалось, что это
будет не так скоро — лет через десять!»
Юрий Алексеевич Гагарин говорил это
корреспондентам «Правды» и «Известий»
на другой день после своего полета. Све-
жий, бодрый, с улыбкой, которая не схо-
дила с его лица, он отвечал на вопросы
журналистов быстро и точно. Часто повто-
рял мысли, чтобы правильнее уложились
они в головах собеседников.
«А на деле,— продолжал тогда первый
космонавт, — и четырех лет не прошло. Ко-
нечно, и мне тогда хотелось отправиться в
космос, но я никак не надеялся, что имен-
но мне первому посчастливится подняться
на космическом корабле».
Да. Только три с половиной года пона-
добилось для того, чтобы привести моло-
дого летчика к подножию гигантской раке-
ты и посадить в космический корабль. Три
с половиной года, чтобы от простейшего
спутника шагнуть к кораблю, который спо-
собен был сохранить в губительной пустоте
космоса самое тонкое и нежное, что знает
материя,— разумную жизнь.
Наука и техника, кажется, еще никогда
не развивали такого стремительного напо-
ра, какой они показали миру тогда, десять
лет назад.
Казалось, только-только полет первого
спутника урезал словарь понятий фантасти-
ки и пополнил за его счет инженерный
лексикон. И так непостижимо скоро — сно-
ва целая область литературных мечтаний
стала делом лабораторной и заводской
практики.
Этот рывок вперед не мог оставить рав-
нодушным никого. И никто не остался тог-
да равнодушным. В тысячах аспектов, на-
чиная с социальных и политических, рас-
сматривало человечество тогдашнее тор-
жество нашей страны. И вслед за торопли-
выми газетными отчетами еще долгие ме-
сяцы и годы публицисты, социологи и фи-
лософы рассуждали о том, как могло слу-
читься, что дела, которые всем казались
принадлежностью далекого будущего, в
действительности были столь реальны, что
тем, кто их готовил, платили будничную
зарплату. Читатель должен понять меня
правильно: зарплата здесь упомянута, ра-
зумеется, не для принижения того, что
сделали тогда создатели космической тех-
ники. Она здесь лишь наиболее прозаиче-
ское, будничное, а потому и более доказа-
тельное выражение полной уверенности
социалистического государства в том, что
2
Ю. А. Гагарин. 15 апреля 1961 года.
энтузиасты космоса делают дело нужное
и верное.
Гагарин первым посмотрел на Землю со
стороны и одним взором охватил ее шаро-
образную форму. С тех пор из космоса
проведены тысячи самых разных исследо-
ваний нашей планеты. Теперь ее непрерыв-
но облетают метеоспутники, изучающие
состояние атмосферы, спутники геодезиче-
ские и геологические, исследующие лик и
недра Земли. Космическая техника положи-
ла планету на ладони ученых — они часто
смотрят на нее как бы из просторов сол-
нечной системы. Да и далекий от науки че-
ловек может в наши дни повесить на стен-
ку своей комнаты фотографию Земли, сня-
тую с отдаления в сто тысяч километров.
Каждый из нас имеет теперь свое суждение
о деталях поведения лунохода, путешест-
вующего в четырехстах тысячах километров
от Земли, и может мысленно примеривать-
ся к жаркому климату Венеры, в который,
пролетев десятки миллионов километров,
окунулась советская автоматическая стан-
ция.
Наша нынешняя способность рассуждать
о Земле, взирая на нее словно со сторо-
ны, наше умение отчуждать себя от плане-
ты и находить опоры для своей мысли в
миллионах километров от нее — все это
признаки сознания гражданина Вселенной.
Как свою обитель мы стали видеть уже не
Землю, а по меньшей мере солнечную си-
стему именно в те минуты, когда Юрий
Алексеевич Гагарин смотрел на планету из
космоса.
Юрий Алексеевич Гагарин сделал чело-
вечество на голову выше, сделал его муд-
рее, самым убедительным образом еще раз
дал ощутить людям их общность. Наверное,
большинство поняло все последствия поле-
та Гагарина скорее интуитивно, чем в ре-
зультате анализа того, что совершил пер-
вый космонавт. Так или иначе, но • этом
постижении новых своих качеств — главный
источник бури чувств, которая охватила все
человечество 12 апреля 1961 года.
Г. ОСТРОУМОВ.
3
Окидывая взглядом путь, пройденный советской космонавтикой за
минувшее десятилетие, можно увидеть, как раз от раза усложняются
задачи полетов, как последовательно один за другим проводятся эк-
сперименты, направленные на создание долговременных орбитальных
станций. Космонавты все активнее участвуют в решении чисто практиче-
ских земных задач. Они выполняют метеорологические наблюдения,
предупреждая земные службы о движении ураганов, извещают о лес-
ных пожарах, изучают облачный покров, фотографируют интересные с
геологической точки зрения участки земной поверхности и т. д.
Но ведь так и должно быть. Космос должен служить Земле. И од-
ним из главных направлений, на которых космонавтика будет служить
земной практике, являются орбитальные научные станции. И каждый из
космических кораблей Страны Советов взлетает на орбиту именно для
того, чтобы приблизить время создания таких станций, долговременных
форпостов советской науки в космосе.
ПОЛЕТЫ СОВЕТСКИХ КОСМОНАВТОВ
Дата запуска Продолжительность полета Примечание
«Восток» Ю. А. Гагарин «Восток-2» Г. С. Титов «Восток-3» А. Г. Николаев «Восток-4» П. Р. Попович «Восток-5» В. ф. Быковский «Восток-6» В. В. Терешкова 12.IV.61 г. 6.VIII.61 г. 11.VI 11.62 г. 12.VI 11.62 г. 14.VI.63 г. 16.VI.63 г. 1 час. 48 мин. 25 час. 18 мин. 94 час. 22 мин. 70 час. 58 мин. 118 час. 57 мин. 70 час. 41 мин. Первый в мире орбиталь- ный полет человека Первый в мире групповой полет космических кораблей «Восток-3» и «Восток-4»
1W1ЯЯЯ Дата запуска Продолжительность полета Примечание
«Восход» В. М. Комаров К. П. Феоктистов Б. Б. Егоров «Восход-2» П. И. Беляев А. А. Леонов 12.Х.64 г. 18.111.65 г. 24 час. 17 мин. 26 час. 02 мин. Впервые в космос под- нялся экипаж. В его соста- ве были научный сотрудник и врач Космонавт А. Леонов стал первым в мире человеком, который вышел в открытый космос
4
Дата запуска Продолжительность полета Примечание
«Союз-1» В. М. Комаров «Союз-3» Г. Т. Береговой «Союз-4» В. А. Шаталов «Союз-5» Б. В. Волынов А. С. Елисеев Е. 3 Хрунов «Союз-6» Г. С. Шонин В. Н. Кубасов «Союз-7» А. В. Филипченко В. Н. Волков В. В. Горбатко «Союз-8» В. А. Шаталов А. С. Елисеев «Союз-9» А. Г. Николаев В. И. Севастьянов 23.IV.67 г. 26.Х.68 г. 14.1.69 г. 15.1.69 г. 11.Х.69 г. 12.Х.69 г. 13.Х.69 г. 1.VI.70 г. более суток 94 час. 51 мин. 71 час. 14 мин. 72 час. 46 мин. 116 час. 42 мин. 118 час. 41 мин. 118 час. 41 мин. 424 час. Целью полета «Союза-1» было испытание нового космического корабля. Во время приземления корабль потерпел аварию, В. М. Комаров погиб 15 января 1969 года космические корабли «Союз-4» и «Союз-5» состыковались, образовав экспери- ментальную космическую станцию. В ходе полета космонавты А. С. Елисеев и Е. В. Хрунов со- вершили переход из одного кораб- ля в другой через открытый кос- мос. В состыкованном состоянии корабли находились на орбите 4 часа 35 минут Корабли «Союз-6», «7» и «8» около трех суток находились в групповом орбитальном полете. На борту корабля «Союз-6» был про- веден уникальный эксперимент: сварка в космосе
ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЛУНЫ И ВЕНЕРЫ
СОВЕТСКИМИ АВТОМАТИЧЕСКИМИ СТАНЦИЯМИ
Дата
запуска
Цель полета
«Луна-1» 2.1.59 г.
«Луна-2» 12.IX.59 г.
«Луна-3» 4.Х.59 г.
«Зонд-З» 18.VII.65 г.
«Луна-9» 31.1.66 г.
«Луна-10» 31.111.66 г.
«Луна-13» 21.XII.66 г.
«Зонд-5» 15.IX.68 г.
«Зонд-6» 10.XI.68 г.
«Луна-16» 12.IX.70 г.
«Луна-17» 10.XI.70 г.
Станция пролетела вблизи Луны (на расстоянии около
пяти тысяч километров от ее поверхности). Она положи-
ла начало проведению экспериментов в окрестностях
Луны
14.IX.1959 г. в 0 час. 02 мин. 24 сек. (по моек, вр.)
станция достигла поверхности Луны
7.Х.1959 г. станция провела фотографирование обрат-
ной стороны Луны
«Зонд-З» продолжил фотографирование обратной сто-
роны Луны, начатое станцией «Луна-3»
3.11.1966 г. станция впервые в мире осуществила мяг-
кую посадку на поверхность Луны
3.IV.1966 Г. станция стала первым в мире искусствен-
ным спутником Луны
Станция выполнила первую инструментальную развед-
ку физико-механических свойств лунного грунта
Станция облетела Луну и 21.IX.1968 г. вернулась на
Землю. Впервые в мировой космонавтике была решена
задача возвращения на Землю и мягкой посадки аппа-
рата, летящего со второй космической скоростью
Станция облетела Луну и 17.XI.68 г. вернулась на Зем-
лю. Впервые был осуществлен управляемый спуск в ат-
мосфере аппарата, летящего со второй космической ско-
ростью
Совершив мягкую посадку, станция взяла образцы
лунного грунта. С борта станции «Луна-16» стартовала
космическая ракета, доставившая эти образцы в задан-
ный район Советского Союза
17.XI.1970 г. станция доставила на поверхность Луны
автоматическую самоходную лабораторию «Луноход-1».
За прошедшие месяцы станция провела обширную
программу исследований
5
Цель полета
«Венера-1» 12.11.61 г. Первый в истории космонавтики полет к Венере. Стан- ция в мае 1961 г. достигла окрестностей планеты, про- летев на расстоянии менее 100 000 километров от ее поверхности
«Венера-2» 12.XI.65 г. 27.11.1966 г. станция пролетела на расстоянии 24 000 ки- лометров от поверхности Венеры
«Венера-3» 16.XI.65 г. 1.III.1966 г. в 9 час. 56 мин. станция достигла поверх- ности планеты Венера. Состоялся первый в мире меж- планетный перелет
«Венера-4» 12.VI.67 г. 18.Х.1967 г. в 17 час. 34 мин. станция вошла в ат- мосферу планеты Венера. Спускаемый аппарат станции впервые провел непосредственные измерения темпера- туры, давления и состава атмосферы Венеры и передал полученные данные на Землю
«Венера-5» 5.1.69 г. 16.V.1969 г. станция совершила плавный спуск в атмо- сфере Венеры
«Венера-6» 10.1.69 г. 17.V.1969 г. станция совершила плавный спуск в атмо- сфере Венеры. Впервые измерения характеристик атмо- сферы проводились фактически одновременно в двух районах планеты
«Венера-7» 17.VIII.70 г. 15.XII.1970 г. спускаемый аппарат станции совершил посадку на поверхность Венеры. Положено начало пря- мым экспериментам на поверхности иной планеты
ПОЛЕТЫ АВТОМАТИЧЕСКИХ СТАНЦИЙ ПО ОКОЛОЗЕМНЫМ
ОРБИТАМ (ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ)
Начиная с марта 1962 года на околоземную орбиту запущено
(на 1.11.71 г.) 393 спутника серии «Космос». Это автоматические ла-
боратории, предназначенные для изучения концентрации заряжен-
ных частиц в ионосфере, корпускулярных потоков, радиационных
поясов Земли, первичного состава космических лучей и вариаций
их интенсивности, магнитного поля Земли, коротковолнового излуче-
ния Солнца и других космических тел, верхних слоев атмосферы,
воздействия метеорного вещества на элементы конструкции косми-
ческих объектов, распределения и образования облачных систем
в атмосфере Земли и т. д.
В 1965 году начался запуск тяжелых космических станций
«Протон», предназначенных для изучения энергетического спектра
и химического состава высокоэнергичных частиц космических лу-
чей, для исследования электронов галактического происхождения,
а также галактического гамма-излучения.
С апреля 1965 года мы начали запускать спутники связи «Мол-
ния-1» для многоканальной телефонно-телеграфной связи и телеви-
зионной связи центра с отдаленными районами страны (Дальний
Восток, Крайний Север, Сибирь, Средняя Азия).
С апреля 1967 года действует экспериментальная космическая
метеорологическая система «Метеор», состоящая из двух искусст-
венных спутников Земли и наземного комплекса приема метеоро-
логической информации.
Информация, получаемая с орбиты, обрабатывается в Гидроме-
теорологическом Центре СССР и используется оперативной службой
погоды.
С октября 1969 года были начаты запуски искусственных спутни-
ков Земли серии «Интеркосмос», осуществляемые Советским Союзом
совместно с другими социалистическими странами. Проводятся так-
же совместные советско-французские работы в области исследования
и использования космического пространства.
6
ПРЕЗИДЕНТ АКАДЕМИИ НАУК
За исключительные заслуги перед государств м в развитии совет-
ской науки и новой техники, большую научную и общественно-полити-
ческую деятельность и в связи с шестидесятилетием со дня рождения
Герой Социалистического Труда президент Академии наук СССР акаде-
мик Мстислав Всеволодович КЕЛДЫШ награжден третьей золотой ме-
далью «Серп и Молот».
Редакция журнала обратилась к Герою Социалистического Труда
академику Александру Юльевичу Ишлинскому и Герою Социалистиче-
ского Труда академику Андрею Николаевичу Тихонову с просьбой
рассказать о близких им направлениях научной деятельности
М. В. КЕЛДЫША.
ОДНО ИЗ ГЛАВНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ-МЕХАНИКА
Академик А. ИШЛИНСКИЙ.
Обычно, когда хотят охарактеризовать
деятельность ученого, прежде всего гово-
рят о его личных и гражданских достоинст-
вах, научном и организационном талан-
тах, подробно излагают содержание науч-
ных работ и тех научных направлений, ко-
торыми он руководил или становлению и
развитию которых способствовал. Сделать
это в отношении такого крупного ученого,
каким является президент Академии наук
СССР академик Мстислав Всеволодович
Келдыш,— задача не из легких. Ее выпол-
нение потребовало бы написания целой
книги. Несомненно, эта полезная для исто-
рии науки и техники работа должна быть
сделана.
В очень небольшой статье можно лишь
упомянуть о заслугах М. В. Келдыша в ре-
7
тении сложных проблем авиации, ядер-
ной техники и космонавтики, о его направ-
ляющей роли в развитии отечественной
вычислительной математики, в создании
условий для развития молекулярной био-
логии и других фундаментальных наук.
Колоссальная эрудиция, умение с пора-
зительной быстротой разобраться в слож-
ных научных вопросах, найти в них глав-
ное, привлечь к решению талантливую мо-
лодежь и дать разумные организационные
формы для дальнейшей работы — именно
эти качества, а также политическая зре-
лость и крупные личные научные резуль-
таты по математике и механике привели
М. В. Келдыша в 1961 году на пост руково-
дителя советской науки — президента Ака-
демии наук СССР.
Ученые бывают разные. Иные в течение
всей своей жизни трудятся в избранном
направлении, и нередко с успехом, полу-
чая время от времени собственные конк-
ретные результаты и публикуя их на стра-
ницах научных журналов и книг. Другие,
достигнув известного научного признания,
становятся руководителями научных кол-
лективов и научных институтов. Талант
ученого сосредоточивается при этом на оп-
ределении важнейших направлений науки,
правильной оценке научных результатов
и способностей своих сотрудников, на доб-
рожелательной, но строгой критике их ра-
бот, на внимании к прикладным задачам
науки и на внедрении ее достижений в на-
родное хозяйство страны, на пользу обще-
ственного развития. Труд научного руково-
дителя, как правило, связан с жертвой
немалой доли личной научной работы во
имя расцвета исследований в целом кол-
лективе или, как у Мстислава Всеволодо-
вича, в руководимом им одном из акаде-
мических институтов и в Академии наук
в целом.
К сожалению, труд научного руководи-
теля и организатора науки оценить значи-
тельно сложнее, чем научные работы,
опубликованные в печати, или творения в
металле замечательных конструкторов и
инженеров нашей страны. Результаты дея-
тельности организатора науки дают о себе
знать лишь через несколько лет, а иногда
и десятилетий. Поэтому мы, хотя уже и
сейчас ощущаем исключительную роль
Мстислава Всеволодовича Келдыша в раз-
витии Академии наук, в полной мере это
оценим лишь впоследствии.
Несмотря на исключительную заня-
тость, определяемую работой большой
государственной важности, собственные
научные исследования президента про-
должаются и по сей день. Итоги их ко
дню его шестидесятилетия поистине за-
мечательны. Они касаются многих тонких
вопросов математики и механики и их
приложений к технике. Все эти исследова-
ния получили мировое признание.
Попытаемся по возможности наглядно
представить результаты некоторых работ
М. В. Келдыша в области механики.
В тридцатых годах, после окончания Мо-
сковского университета, Мстислав Всево-
лодович начал работать в одном из самых
замечательных научно-исследовательских
институтов нашей страны — в Центральном
аэрогидродинамическом институте (ЦАГИ),
носящем имя великого ученого, создателя
теории авиации — Николая Егоровича Жу-
ковского. Теоретическими исследованиями
в этом институте руководил Сергей Алек-
сеевич Чаплыгин, мало в чем уступавший
по научной силе своему учителю Н. Е. Жу-
ковскому. Можно смело утверждать, что
М. В. Келдыш — достойный их продолжа-
тель. Вот один тому пример.
Н. Е. Жуковский вывел замечательную
формулу для определения величины подъ-
емной силы крыла в незавихренном устано-
вившемся потоке несжимаемого, лишенно-
го вязкости воздуха, а именно:
Р=р.
В этой формуле: р — плотность возду-
ха, Vсо — скорость удаленных на большое
расстояние от крыла частиц потока возду-
ха относительно неподвижного крыла
(или, напротив, скорость крыла по отно-
шению к неподвижному воздуху) и Г — ве-
личина циркуляции скорости потока во-
круг крыла (смысл понятия циркуляции
скорости разъясняет рисунок 1). Величи-
Рис. 1 Циркуляция скорости вокруг крыла.
Сумма Д$1 Vi cos ai + AS2 V2cos a2 + ..
+ASn Vncos an
тем ближе к величине циркуляции Г, чем
мельче части ДЗК замкнутой линии С (к —
порядковый номер); ак — угол между на-
правлением касательной к какой-либо точке
дуги Д£к и скоростью частицы воздуха,
оказавшейся в этой‘точке. Поток воздуха
обтекает крыло,- имея вдали от него ско-
рость Voo.
на циркуляции находится математическими
методами (в частности посредством мето-
дов теории функции комплексного пере-
менного) в предположении плавного обте-
кания крыла и условия, что скорости ча-
стиц воздуха, сбегающих с верхней и ниж-
ней части крыла, у его задней острой
кромки одинаковы и не принимают беско-
нечно больших значений. Это и есть так
называемый постулат Н. Е. Жуковского.
8
Во времена Н. Е, Жуковского аэропланы
летали с малой скоростью и воздух при
обтекании их крыльев практически не сжи-
мался. Поэтому предположение ученого
о постоянстве плотности воздуха, то есть
величины р, было вполне приемлемо. Од-
нако в тридцатых годах стало ясно, что
самолеты вскоре будут летать с такими
скоростями, при которых предположение
Н. Е. Жуковского окажется уже совсем
неприемлемым. Как же в этом случае под-
считать подъемную силу крыла? Мстислав
Всеволодович впервые рассмотрел эту за-
дачу в строгой постановке, считая воздух
сжимаемым газом. Была заново сформули-
рована теорема о подъемной силе крыла
в установившемся дозвуковом потоке.
В таком потоке скорость частиц газа всюду
меньше скорости звука в том же месте,
где в данное мгновение времени находится
частица (скорость звука в газе зависит
от его состояния и поэтому в разных ме-
стах потока в общем случае неодинакова).
В результате формула Н. Е. Жуковского
была распространена и на случай движения
крыльев с дозвуковыми скоростями.
•
Очень трудные в математическом отно-
шении задачи возникают при исследовании
неустановившегося течения потока возду-
ха около колеблющегося крыла. М. В. Кел-
дыш (совместно с М. А. Лаврентьевым)
впервые (также в строгой постановке, по-
средством конформных отображений) по-
казал, что при некоторых периодических
колебаниях крыла, помимо подъемной си-
лы, может появиться еще и сила, тянущая
крыло вперед, против потока, как у лета-
ющей птицы. В частности, так будет при
угловых колебаниях крыла, если их частота
не слишком мала.
гих колебаний крыла относительно фюзе-
ляжа самолета. Силы давления воздуха на
крыло меняются при колебаниях послед-
него. В некоторых случаях они раскачи-
вают крыло. Это называется аэродинами-
ческим флаттером. Тотчас же после воз-
никновения флаттера крыло, как правило,
ломается и самолет гибнет. Уже перед
войной флаттер стал сущим бедствием для
авиации.
Понять, что происходит при флаттере,
дать правильную схему явления, достаточ-
но простую, чтобы ее можно было поло-
жить в основу математического расчета, и
вместе с тем с необходимой для практи-
ки точностью учитывающую все основные
факторы, определяющие колебания крыль-
ев и воздействие на них воздуха,— все это
требовало от ученого виртуозного владе-
ния математическими методами и одно-
временно глубокого понимания механики.
Мстислав Всеволодович преодолел все
трудности этой сложнейшей задачи аэро-
динамики и предложил практические ме-
ры устранения флаттера. Значение его ра-
боты для дальнейшего развития скорост-
ной авиации нашей страны, и в частности
самолетов военного времени, трудно пе-
реоценить.
Помимо флаттера, бичом самолетов бы-
ло так называемое явление шимми колес
при взлете и особенно при посадке. Вме-
сто плавного качения по прямой колесо
неудачно сконструированного шасси само-
лета колеблется и оставляет после себя на
аэродромном поле волнообразный след
(рис. 3). Колесо как бы танцует, откуда и
название «шимми». Чаще всего такое дви-
Крыло аэроплана обладает заметной уп-
ругой податливостью. Оно изгибается и
скручивается относительно фюзеляжа
(рис. 2). Оказывается, что взаимодействие
крыла с набегающим на него потоком воз-
духа может привести к возбуждению упру-
Рис. 2. Изгиб и кручение крыла при флатте-
ре. Аэродинамические силы, действующие
на крыло при его изгибно-крутильных коле-
баниях, становятся переменными и могут
явиться причиной роста этих колебаний
вплоть до поломки крыла. Верхняя часть
рисунка — форма крыла при отсутствии
флаттера.
Рис. 3. Шимми переднего колеса шасси само-
лета. Сила Q (перпендикулярна плоскости
верхней части рисунка) препятствует боко-
вому скольжению колеса, р — радиус кри-
визны следа колеса на посадочной дорожке
(нижняя часть рисунка).
жение происходит с возрастающей ампли-
тудой раскачки колеса и кончается по-
ломкой шасси.
Основную трудность в разгадке шимми
представляло выяснение связи между си-
лами взаимодействия колеса с бетонной
дорожкой аэродрома и параметрами каче-
ния по ней колеса. М. В. Келдыш сделал
смелое предположение, что кривизна сле-
да колеса в каждой точке этой кривой в
основном пропорциональна силе сцепле-
ния с дорожкой аэродрома (точнее, ли-
нейно от нее зависит). Эта сила удержи-
вает колесо от проскальзывания в направ-
лении, перпендикулярном скорости дви-
жения его центра в данное мгновение
времени. Соответствующий коэффициент
пропорциональности зависит главным об-
разом от упругих свойств пневматики ко-
леса.
Уравнения движения колеса, составлен-
ные с учетом сделанного предположения,
позволяют полностью разобраться в явле-
нии шимми и, в частности, указать пути
его полного устранения.
В механике, равно как и в других обла-
стях физики, например, в электронике, но-
вые явления происходят нередко совсем
не так, как ожидается на основании пред-
варительных теоретических исследований
и расчетов. О двух таких явлениях —
флаттере и шимми — было рассказано.
В заключение укажем еще на одно неожи-
данное явление, в разгадке которого при-
нял участие Мстислав Всеволодович.
Наша знаменитая ракета конструкции
Сергея Павловича Королева, с помощью
которой были запущены первые искус-
ственные спутники Земли (а потом, с до-
бавлением дополнительных ее ступеней, бы-
ли посланы автоматические космические
станции и космические корабли со славны-
ми советскими космонавтами), имела четы-
ре боковые блока, окружавшие основной,
центральный блок (рис. 4). Двигатели цент-
рального и боковых блоков запускались при
старте одновременно. После выгорания
топлива боковые блоки отделялись, и ра-
кета продолжала движение уже не будучи
отягощенной массой корпуса и двигате-
лей ненужных ей составных частей. Одна-
ко уже после запусков первых искусствен-
ных спутников Земли в последующих эк-
земплярах ракет стали возбуждаться так
называемые продольные колебания боковых
блоков относительно центрального, приво-
дившие к нарушению ее нормального
полета.
Причина, которая вызывала появление не-
устойчивых, возрастающих во времени уп-
ругих колебаний боковых блоков в про-
дольном направлении, оказалась в непосто-
янстве реактивной силы, развиваемой рабо-
тающим двигателем (рис. 5). Последняя за-
висит от давления, под которым горючее и
окислитель подаются в камеру сгорания, а
это давление, в свою очередь, изменяется
в такт продольным колебаниям бокового
блока из-за наличия в его баках жидкого
топлива и жидкого кислорода. Числовые
параметры, характеризующие эту механиче-
скую систему, вместе с имеющимся в ней
естественным сопротивлением колебаниям
могут в ряде случаев оказаться такими,
при которых возможна «раскачка» боково-
го блока относительно центрального. Любо-
пытно, что иногда соседние блоки совер-
шали колебания в противофазе, то есть ес-
ли два какие-либо диаметрально противо-
положные по отношению к продольной оси
ракеты блока двигались к головной части
ракеты, то два остальных—к ее хвосту
(рис. 4).
Понять причины возникновения того или
иного механического явления — это уже
большая часть труда по его устранению
(если такое явление нежелательно). Так бы-
ло и в данном случае. После введения до-
полнительных элементов (типа динамиче-
ских успокоителей) было нарушено сочета-
Рис. 4. Схема компоновки блоков ракеты Вид
сбоку и снизу; А — центральный блок; Б, В, Г,
Д — боковые блоки. Стрелками указаны направ-
ления движения боковых блоков относительно
центрального в одно из мгновений времени при
наличии у ракеты продольных колебаний.
Рис. 5. Схема, поясняющая возникновение про-
дольных колебаний бокового блока ракеты. Пру-
жина П имитирует упругость механической си-
стемы. При вертикальных колебаниях давление
окислителя О и горючего Г на входе в турбо-
насосный агрегат TH А непостоянно. Вследствие
этого периодически изменяется и их подача в ка-
меру сгорания К и сама сила тяги Т двигателя.
В результате амплитуда колебаний блока может
оказаться возрастающей.
40
ние параметров, при которых в рассматри-
ваемой механической системе возникают
неустойчивые колебания, и тем самым опас-
ность была устранена. К моменту полета
Юрия Гагарина об этих колебаниях уже ус-
пели забыть...
Рассказ о работах Мстислава Всеволодо-
вича Келдыша в области механики мог бы
занять много страниц, которые составили бы
весьма поучительную книгу. В его работах
с большим пониманием дела выявлялись
основные обстоятельства, определяющие
изучаемое механическое явление, и пред-
лагалось тем самым то, что обычно назы-
вается моделью явления. Далее, с прису-
щей Мстиславу Всеволодовичу элегантно-
стью проводится строгий исчерпывающий
математический анализ с последующими
практическими заключениями. Так строили
свои исследования Н. Е Жуковский и С. А.
Чаплыгин. Мстислава Всеволодовича отлича-
ет лишь еще большая мощь математическо-
го аппарата, которым он владеет в совер-
шенстве. Отметим вместе с тем, что многие
математические теоремы и формулы уста-
новлены М. В. Келдышем именно на обоб-
щении «материала» механических задач.
Как и свойственно действительно круп-
ным ученым, Мстислав Всеволодович щедро
сеет идеи новых исследований в кругу сво-
их коллег и учеников, и многие их конк-
ретные результаты — плодотворные всходы
этих идей.
НА ПЕРЕДНЕМ КРАЕ НАУКИ
Академик А. ТИХОНОВ.
Наш век — это век научно-технической
революции; время, когда наука становится
непосредственной производительной си-
лой. Во все отрасли науки, во все сферы
человеческой деятельности проникают сей-
час математические методы исследования.
Так было не всегда. Попытки полного
расчета реальных задач, как правило, при-
водят к таким трудностям, о преодолении
которых классическими методами не при-
ходилось и думать.
В послевоенные годы с созданием элек-
тронных вычислительных машин в матема-
тике произошла настоящая революция. По-
явление ЭВМ дало такое повышение
производительности труда исследователей,
которого еще не было ни в одной области
деятельности человека. Вычислительные
машины стимулировали бурное развитие
новых идей и математических методов,
ставших содержанием нового раздела ма-
тематики — вычислительной математики.
Возможности методов этой науки вели-
ки. Они позволяют указывать оптимальные
пути решения научных и технических задач.
Вычислительная математика, вооруженная
новейшими достижениями электронной тех-
ники,— одно из ведущих звеньев ускорения
темпов научно-технического прогресса.
При решении актуальных задач методами
вычислительной математики приходится со-
прикасаться с очень широким кругом
вопросов, начиная с математического
описания задачи, подготовки исходной ин-
формации, выбора алгоритма решения и
кончая обработкой полученных результа-
тов, их анализом и интерпретацией.
Можно говорить о своеобразном вычи-
слительном эксперименте, цель которо-
го — математическое моделирование слож-
ных явлений с помощью ЭВМ.
Такой «теоретический эксперимент» зна-
чительно дешевле и доступнее экспери-
мента натурного: его подготовка требует
меньше времени, он легкоуправляем. В то
же время он дает обширную информацию.
Совершенно незаменимым, по существу,
единственным методом исследования ста-
новится математический эксперимент
при изучении особенно сложных объектов,
таких, как микромир и космос, где прове-
дение натурных опытов чрезвычайно за-
труднено или вообще невозможно. В не-
далеком будущем, когда наука вплотную
подойдет к исследованию тайн живой
клетки и закономерностей развития чело-
веческого общества, роль математическо-
го эксперимента еще более возрастет.
Одним из зачинателей вычислительной
математики в нашей стране является М. В.
Келдыш. Математик по образованию, он в
1931 году окончил физико-математический
факультет Московского университета.
Мстислав Всеволодович обладает высоким
математическим потенциалом, и диапазон
его творческих интересов очень широк, на-
чиная с чисто теоретических исследований
различных тонких математических вопро-
сов. М. В. Келдышу принадлежат, напри-
мер, основополагающие результаты по
приближению функций комплексного пе-
ременного рядами полиномов. Он разра-
ботал, в частности, теорию полноты систем
ортогональных полиномов по контуру и по
площади области. В этих работах исследо-
ван широкий круг задач, выходящих за
пределы классической теории приближе-
ний и связанных с вопросами поведения
аналитических функций.
Важное значение имеют исследования
М. В. Келдыша по теории линейных неса-
мосопряженных операторов. Здесь он дал
решение вопроса, не поддававшегося в те-
чение долгих лет усилиям многих выдаю-
щихся математиков. Широкую известность
получили его работы по теории разреши-
11
мости так называемой задачи Дирихле и
многие другие результаты в самых класси-
ческих разделах математики.
И вместе с тем Мстислав Всеволодович
глубоко чувствует существо технических
проблем и владеет искусством примене-
ния математики к решению конкретных
практических вопросов.
В тридцатые годы символом техническо-
го прогресса была авиация, здесь концент-
рировались последние достижения инже-
нерной и теоретической мысли. М. В. Кел-
дыш, работая р этот период в Цент-
ральном аэрогидродинамическом институ-
те, выполнил ряд блестящих работ по аэ-
рогидродинамике. Изучение воздушных
винтов, теория неустановившегося обтека-
ния крыла самолета, теория движения тел
под поверхностью жидкости, удар тела о
жидкость — вот темы некоторых его иссле-
дований, продиктованные практикой того
времени.
Большой цикл работ был выполнен М. В.
Келдышем по исследованию колебаний
авиационных конструкций.
Уже в этих работах ярко раскрылась од-
на замечательная грань таланта М. В. Кел-
дыша— способность глубоко анализиро-
вать сложную проблему, очистить ее от
«шелухи» второстепенных деталей, выде-
лить главную причину, основную движу-
щую силу. Это качество — умение так схе-
матизировать реальную задачу, чтобы, не
утратив рационального зерна, она стала
доступной для решения имеющимися сред-
ствами,— характерная черта Мстислава
Всеволодовича как ученого-исследователя.
В послевоенные годы перед нашей нау-
кой встала небывалая по трудности проб-
лема овладения ядерной энергией, кото-
рую нужно было решить в кратчайшие сро-
ки. Возникло множество задач — изучение
сложных процессов в ядерных устройст-
вах, выбор оптимальных технических кон-
струкций, поиск новых путей в организа-
ции решения комплексных научно-техниче-
ских вопросов и многое другое. При рабо-
те над этими вопросами стала особенно
ясна необходимость создания совершен-
ных средств расчета, сложились основные
идеи относительно использования элек-
тронных вычислительных машин. Именно
здесь впервые были выявлены возможно-
сти новых методов научного исследования,
созданы методы математического модели-
рования явлений на основе широкого внед-
рения ЭВМ. М. В. Келдыш принимал непо-
средственное участие в этой титанической
работе как руководитель большого мате-
матического коллектива ученых и как ав-
тор многих идей и вычислительных мето-
дов. Эти работы предопределили совре-
менное развитие вычислительной матема-
тики в Советском Союзе. Мстислав Всево-
лодович и сейчас, будучи президентом
Академии наук СССР, руководит Институ-
том прикладной математики, основная за-
дача которого — приложение методов вы-
числительной математики к решению науч-
ных проблем современности.
Последние полтора десятилетия озна-
меновались грандиозными достижениями
в изучении и освоении космического про-
странства. Наша страна открыла космиче-
скую эру в истории человечества, ей при-
надлежат фундаментальные достижения в
покорении космоса. Выдающийся вклад
в развитие советской космической науки
внес М. В. Келдыш, выступивший одним из
инициаторов широкого развертывания в на-
шей стране работ в этой новой отрасли
науки и техники, возглавивший ответствен-
ные участки этих исследований.
За эти годы возникла, по существу, но-
вая обширная сфера деятельности: ракет-
но-космическая промышленность, сеть
конструкторских бюро и научно-исследова-
тельских институтов, новые научно-техни-
ческие направления и новые отрасли науки
и техники, содержанием которых стало по-
знание космоса и небесных тел и эффек-
тивное решение с помощью космических
аппаратов различных народнохозяйствен-
ных задач, таких, как служба погоды, даль-
няя связь, навигация морских судов, иссле-
дования природных ресурсов и другие за-
дачи, число, роль и значение которых не-
прерывно возрастают.
При создании в стране за короткое вре-
мя нового, широко разветвленного науч-
но-технического комплекса особенно ярко
проявляется талант и особенно ощутима
роль людей, способных вовремя понять
значение и роль нового направления и бы-
стро определить рациональные пути его
развития.
Победы в космосе — яркий пример ре-
шения сложнейших научно-технических за-
дач, где одним из существенных элемен-
тов является вычислительная математика.
М. В. Келдыш — выдающийся организа-
тор. Широко известна его способность в
каждом предложении быстро понимать на-
иболее существенное, быстро оценивать
его практическое значение, пути и средст-
ва технической реализации. Он умело ру-
ководит большими коллективами, сплачи-
вает и воодушевляет их на решение боль-
ших актуальных проблем науки и техники.
Будучи человеком большой широты взгля-
дов и государственного подхода к реше-
нию возникающих задач, он своим приме-
ром оказывает огромное воспитательное
воздействие на окружающих и в особенно-
сти на молодежь.
За десять лет его пребывания на посту
президента Академии наук в еще большей
мере возросла ее роль и роль всей совет-
ской науки в жизни нашей Родины, еще
более повысился авторитет Академии вну-
три страны и за рубежом. М. В. Келдыш
внес огромный вклад в проведение обще-
государственных мероприятий по коренно-
му улучшению организации научных ис-
следований. Он уделяет большое внимание
укреплению материальной базы науки,
развитию сети научных учреждений, соз-
данию новых научных центров.
Неиссякаем его интерес к новому, неиз-
менно стремление поддерживать все пе-
редовое, в том числе и такие идеи, значе-
ние которых понимают пока лишь немно-
гие.
12
• УЛУЧШИТЬ ОСНАЩЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЙ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ НОВЕЙ-
ШИМ МЕДИЦИНСКИМ ОБОРУДОВАНИЕМ, АППАРАТУРОЙ. ИНСТРУМЕНТАМИ.
БОЛЕЕ ШИРОКО РАЗВИВАТЬ НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПО ВАЖНЕЙШИМ
ПРОБЛЕМАМ МЕДИЦИНЫ И ЗДРАВООХРАНЕНИЯ.
(Из проекта Директив XXIV съезда КПСС.)
МЕДИЦИН А
И НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС
Научно-технический прогресс в нашей стране обеспечил значительный
рост технического потенциала медицинской науки и здравоохранения.
Все шире в медицинской практике применяются сложнейшие аппараты,
синтетические витамины, гормоны. С каждым годом совершенствуется
профилактическая и лечебная помощь населению.
Президент Академии медицинских наук СССР В. ТИМАКОВ.
Вторая половина XX века характеризу-
ется невероятно бурными темпами разви-
тия науки и техники.
Сбываются самые смелые мечты иссле-
дователей: осуществлены синтез белка и
гена, расшифрован генетический код, уста-
новлена обратная связь между синтезом
белка и нуклеиновых кислот. Невиданными
до сих пор темпами решаются вопросы
строения и синтеза ферментов, гормонов
и других биологически активных соедине-
ний. Изучается обмен веществ и его регу-
ляция, выяснены важнейшие законы на-
следственности и изменчивости. Открывают-
ся грандиозные перспективы для изучения
молекулярных основ памяти, мышления.
Достижения естественных и технических
наук произвели буквально революцию в
медицине, открыв перед нею новые пер-
спективы в диагностике, лечении, профи-
лактике болезней.
Исключительно важное значение для ме-
дицины имеют достижения в области тех-
ники и автоматики. Электронная оптика
дала возможность по-новому представить
строение клетки, рассмотреть видоизмене-
ния субмикроскопических образований, об-
наружить внутренние связи и пространст-
Статья, предлагаемая вниманию читате-
лей, является изложением Доклада президен
та Академии медицинских наук СССР
В. Д. Тимакова на XXX сессии общего со-
брания академии.
венную организацию таких органов клетки,
как митохондрии, хромосомы и т. д. С по-
мощью электронной микроскопии удалось
детально рассмотреть вирусы, исследовать
функции отдельной клетки, ее тончайшие
структуры, создать такие новые разделы
науки, как физиология и патофизиология
клетки.
Применение микроэлектродной техники
в экспериментальных исследованиях дает
ценные сведения для понимания законо-
мерностей деятельности центральной нерв-
ной системы.
Новейшие достижения физики и техни-
ки послужили основой для создания и при-
менения таких ценных методик исследова-
ния, как ультрацентрифугирование, элект-
рофорез, хроматография, фотометрия
и многие другие. С помощью этих методик
ученые выяснили роль многих ферментных
систем, составили представление о внутри-
клеточной и внутримолекулярной динамике
процессов обмена веществ.
Для успешной разработки процессов
кровообращения, в особенности такой важ-
нейшей проблемы, как микроциркуляция,
решающую роль сыграл^ развитие мор-
фологических и физиологических исследо-
ваний. Осуществляются они с помощью
технически усовершенствованных методов
• НАУКА. ВЕСТИ
С ПЕРЕДНЕГО КРАЯ
13
В Москве, в Институте хи-
рургии имени А. В. Виш-
невского Академии меди-
цинских наук СССР, уста-
новлена электронная вы-
числительная машина.
ЭВМ на расстоянии ставит
диагнозы врожденных и
приобретенных пороков
сердца, заболеваний желуд-
ка, печени, прямой кишки.
Бесперебойно работает те-
летайпная связь с ярослав-
ской клиникой имени Се-
машко.
В настоящее время сеть
«дистанционной диагности-
ки» расширяется. К Мо-
сковской лаборатории под-
ключаются клиники Ново-
черкасска. Недалеко время,
когда высококвалифициро-
ванную консультацию из
Москвы получат медики
многих городов страны.
Насними е: в лаборатории
ЭВМ института.
(Фото Е. Халдея.)
биомикроскопии сосудов, использования
телевизионной микроскопии, различных ви-
дов микрофото- и киносъемки. Существен-
ное значение имеют исследования свойств
процессов обмена веществ при помощи
биофизических и биохимических экспери-
ментов и соответствующей математической
обработки полученных данных. Применение
этих методов позволяет выяснить многие
особенности процессов обмена веществ
как в нормальных условиях, так и при раз-
личной патологии.
С помощью чувствительных датчиков, со-
единенных с миниатюрными радиопере-
дающими устройствами, вживляемыми в
организм или укрепленными на поверхно-
сти тела, открылась возможность изучать
живой организм в обычных условиях дея-
тельности. Новая техника сделала безо-
пасными и позволила внедрить в клиниче-
скую практику такие способы исследова-
ния, как, например, зондирование полостей
сердца и магистральных сосудов, а также
регистрацию в них звуковых или электри-
ческих явлений.
Современная техника позволила разра-
ботать новые способы восстановления на-
рушенных функций больного организма.
Это искусственный гемодиализ (искусст-
венная почка), реанимация и электриче-
ская стимуляция сердца, искусственное
кровообращение. Эти методы нашли широ-
кое применение в медицинской практике,
позволили спасти жизнь многих больных.
Сейчас уже операция на сухом сердце,
а также замена сердечного клапана про-»
14
Нижнетагильский городской
онкологический диспан-
сер — одно из крупнейших
лечебно - профилактиче-
ских учреждений подобно-
го типа на Среднем Урале.
На снимке (вверху):
врач-онколог Г. П. Кучарин,
лаборант А. Н. Федотова и
врач И. К. Андреев подго-
тавливают к работе гамма-
терапевтический аппарат
«Рокус».
Скоро в Брянске вступит в
строй новая станция пере-
ливания крови. Она обо-
рудована современной аппа-
ратурой. Станция будет
обеспечивать все больницы
области лечебными препа-
ратами, приготовленными
из крови.
На снимке (слева): инже-
нер в Г. Ворошилов за
пультом управления.
При Тбилисской станции
переливания крови открыта
лаборатория криобиологии.
Здесь при ультранизких
температурах разрабатыва-
ют проблемы консервации
костного мозга и компонен-
тов крови.
На снимке: лаборантка
Н. Таварткиладзе проводит
анализ.
тезом — распространенный хирургический
метод лечения некоторых заболеваний
сердца.
Таким образом, появившиеся сравнитель-
но недавно новые методы клинических
исследований помогают диагностировать
заболевания на ранней стадии. А это озна-
чает, что и профилактические меры и ле-
чение становятся значительно эффектив-
нее.
Огромные изменения произошли также в
производстве лекарственных препаратов.
Этому способствовало развитие медицин-
ской химии. Полусинтетические и синтети-
ческие антибиотики, стероидные гормоны,
психофармакологические средства — дале-
ко не полный перечень новых видов ле-
карственного вооружения.
С помощью новых препаратов, вакцин и
сывороток появилась возможность значи-
тельно сократить число инфекционных и
смертельно опасных, неизлечимых заболе-
ваний.
Совершенно естественно, что актуальней-
шая проблема современной медицины —
пересадка органов — не была бы возможна
без научно-технического прогресса.
Таким образом, медицина, как и другие
разделы естественных наук, в наше время
находится на качественно новом этапе сво-
его развития ЭтО означает, что медицина
становится более точной наукой, широко
используя математические методы иссле-
дования: кибернетику, физику и химию,—
не только в экспериментальных исследова-
ниях, но и в клинике.
15
Нужно сказать, что и медицина, в свою
очередь, оказывает огромное влияние на
научно-технический прогресс, на развитие
производительных сил общества.
Выполняя свои гуманные, социально-ги-
гиенические, профессиональные функции,
медицинская наука и здравоохранение со-
храняют и укрепляют здоровье человека,
увеличивая трудоспособный период его
жизни.
Прогресс медицины оказывает прямое
и непосредственное влияние на социаль-
но-экономические условия жизни общест-
ва. Успехи в борьбе с различными заболе-
ваниями высвобождают огромные матери-
альные ресурсы, затрачиваемые на лече-
ние больных.
Приведу такой пример: только ликвида-
ция малярии высвободила миллионы лю-
дей для общественно полезного труда. Для
народного хозяйства в 1964 году удалось
сохранить 137 миллионов человеко-дней и
сэкономить на выплату пособий по времен-
ной утрате трудоспособности 369 миллио-
нов рублей.
Роль медицинской науки и здравоохра-
нения в охране здоровья населения в на-
стоящее время возрастает в еще большей
степени. Медицинская наука вышла за пре-
делы лабораторий и институтов, становясь
все более практической, а здравоохране-
ние — научным.
Современная научно-техническая рево-
люция — это качественно новый этап в
развитии производительных сил, принци-
пиально новая стадия во взаимоотношени-
ях человека, общества и природы. Как ни-
когда раньше, в наше время человек обла-
дает огромными возможностями воздей-
ствовать на природу, использовать ее ре-
сурсы в целях увеличения производства и
создания материальных благ. В наше вре-
мя под влиянием деятельности человека
иногда меняются целые районы земного
шара. Человек все в большей степени про-
никает в глубину земной поверхности, оке-
анов и морей для извлечения минераль-
ных, нефтяных, газовых и других богатств
природы. Все это, безусловно, величайшие
достижения.
Однако, к сожалению, осуществляя свои
планы по использованию богатств приро-
ды, человек не всегда осуществляет их ра-
ционально. А это нерациональное исполь-
зование природных ресурсов, если его
своевременно не предотвратить, может
оказать отрицательное влияние как на здо-
ровье современного человека, так и буду-
щих поколений.
Как известно, все явления природы на-
ходятся в состоянии постоянного подвиж-
ного равновесия, основанного на принципе
естественного саморегулирования. При ак-
тивном вмешательстве человека в природу
процессы эти могут нарушиться. Нужно
сказать что главным образом эти нару-
шения связаны с загрязнением внешней
среды.
При оценке факторов, вызывающих за-
грязнения внешней среды, мы должны ис-
ходить из следующего биологического за-
кона. Человек как биологический вид фор-
мировался в течение продолжительного
геологического периода времени. Сущест-
вуя при определенных атмосферных, тем-
пературных и других экологических услови-
ях, он достиг наиболее совершенных форм
приспособления к окружающей среде,
поэтому быстро меняющиеся условия
внешней среды небезвредны для его здо-
ровья.
В настоящее время во многих странах
мира нерациональное использование при-
родных ресурсов и загрязнение окружаю-
щей среды зашли так далеко, что это от-
ражается на здоровье людей.
Проблемой окружающей человека сре-
ды занимаются сейчас не только ученые и
правительства многих стран, но и такие
международные организации, как ЮНЕСКО,
ВОЗ, Организация Объединенных Наций.
Интенсивно происходит и загрязнение
атмосферы. Около 6 миллиардов тонн уг-
лерода ежегодно выбрасывается в атмос-
феру через дымовые трубы промышленных
предприятий и выхлопных газов автотранс-
порта. Концентрация углерода в воздухе
крупных городов повысилась на 10%.
В Англии в сутки выбрасывается в ат-
мосферу свыше миллиона тонн гари.
3 миллиона автомашин проезжают ежед-
невно по улицам Лос-Анджелеса, сжигая
40 миллионов литров бензина. В Нью-Йорке
каждый час на одну квадратную милю го-
рода выпадает 115 тысяч тонн сажи
По данным Всемирной организации
здравоохранения, в Англии ежегодно ре-
гистрируется 30 тысяч смертных случаев
от бронхита, 20 миллионов рабочих дней
теряется из-за этой болезни, которая явля-
ется прямым следствием загрязнения воз-
духа различными химическими веществами.
Люди, живущие в районах с сильно за-
грязненным воздухом, значительно чаще
болеют катарами верхних дыхательных
путей, ангинами, бронхитами, хронически-
ми тонзиллитами и т. п. Особенно страдает
здоровье детей. В настоящее время проб-
лема загрязнения воздуха, и в частности
его перенасыщенность двуокисью углеро-
да— сернистым газом, проблема «смога»,
становится уже важнейшей проблемой
здравоохранения.
Не меньшую остроту приобретают и ги-
гиенические проблемы санитарной охраны
водоемов. Сбросы различных, иногда не-
сомненно вредных и опасных для здоровья
веществ привели к существенному загрязне-
нию рек и других водоемов.
Интенсивно загрязняется также почва и
растительность в связи с широким приме-
нением гербицидов и пестицидов в сель-
ском хозяйстве. Некоторые из этих препа-
ратов вредны для человека, так как обла-
дают канцерогенным и токсическим дейст-
вием.
Опасным агентом, воздействующим на
всю биосферу в целом, является искусст-
венная радиация. Человек, кдк и все живое
на земле, приспособлен к сравнительно
небольшому фону радиации, повышение
которого может привести к патологическим
16
изменениям в живом организме. Дело в
том, что радиоактивные элементы так же,
как и некоторые химические препараты,
обладают способностью накапливаться в
органах и тканях человека, животных и ра-
стений, в почве и в воде, становясь опас-
ными для здоровья человека. Но радиация
вместе с тем является одним из важней-
ших факторов научно-технического про-
гресса и опасна только в том случае, ког-
да она используется для уничтожения жи-
вого, для разрушения ценностей, созданных
человеком. Если же при производстве
атомной энергии соблюдаются необходи-
мые условия защиты и ее производство
направлено на мирные цели, опасность ра-
диации почти полностью исключается.
В связи со столь серьезными изменения-
ми, происходящими в природе, сегодня, как
никогда раньше, первостепенное значение
приобретает проблема изучения и разра-
ботки эффективных средств защиты внеш-
ней среды. Это проблема огромной соци-
альной, политической и народнохозяйствен-
ной значимости. В ее решении, разумеется,
значительная роль отводится медицинской
науке и органам здравоохранения.
Нужно сказать, что в условиях социали-
стической действительности задача эта
вполне разрешима. Тем более что загряз-
нение атмосферы, воды, почвы, раститель-
ных покровов вовсе не является прямым
следствием научно-технической революции.
Чаще всего это результат нерационального
использования ресурсов природы, нежела-
ния подумать о будущем, невнимания не-
которых руководителей предприятий к со-
блюдению санитарно-гигиенических норм,
к устройству и применению существующих
методов очистки.
Приведу такой пример: в нашей стране
предприятия атомной промышленности
приносят меньше вреда, чем ряд других
предприятий и транспортные средства.
Дело в том, что атомные предприятия обо-
рудованы эффективной техникой очистки.
На этих предприятиях установлены стро-
гие санитарно-гигиенические нормы, дей-
ствуют правила безопасности.
Часто имеет место также безответствен-
ное отношение к источникам питьевого
водоснабжения, куда без очистки и обез-
зараживания сбрасываются сточные кана-
лизационные воды.
Безусловно, необходим и более строгий
контроль за ядохимикатами, которые при-
меняются в борьбе с вредителями в сель-
ском хозяйстве, а также и в быту.
Проблема санитарной охраны внешней
среды в наше время далеко выходит за
рамки простого санитарного надзора, она
все больше превращается в комплексную
социальную, санитарно-гигиеническую
проблему.
В связи с проблемой оздоровления
внешней среды я хотел бы также поставить
вопрос о нормировании так называемых
предельно допустимых концентраций в ок-
ружающей среде. Я не сомневаюсь, что
это направление в области гигиены будет
еще долгие годы иметь прогрессивное зна-
чение.
Для концентрации токсических веществ
ранее были установлены предельно допу-
стимые нормы. В настоящее время требова-
ния к этим нормам совершенно необходи-
мо повысить. Если до сих пор значение
этих норм определялось лишь по показа-
телям в условиях лабораторных экспери-
ментов, то сейчас нужно привлекать также
и показатели заболеваемости.
Наступило время подумать о том, чтобы
некоторые токсические продукты вообще
не поступали ни в атмосферу, ни в источ-
ники питьевого водоснабжения.
Научно-технический прогресс оказывает
огромное влияние не только на окружаю-
щую природу, но и на самого человека, на
его здоровье и производительность труда.
Благодаря совершенствованию производ-
ства, коренному улучшению условий труда,
питания, жилищных условий и прогресса
медицинской науки в нашей стране увели-
чилась продолжительность жизни челове-
ка, значительно улучшились демографиче-
ские показатели здоровья населения. Зна-
чительно сократились детская заболевае-
мость и смертность. Уменьшилась также
смертность от инфекционных болезней. Од-
нако сейчас во всех развитых странах уве-
личилось количество сосудисто-сердечных,
нервно-психических заболеваний и злокаче-
ственных новообразований. Почти половина
всех смертей в мире падает на сердечно-со-
судистые заболевания и 17—22%—на зло-
качественные новообразования. Увеличива-
ется также количество нервно-психических
и аллергических болезней, изменяется ха-
рактер течения «старых» болезней, и появи-
лись так называемые «новые» болезни: от
шума, вибрации, электромагнитных волн
и другие.
Имеются основания полагать, что исчез-
новение «старых» и появление «новых» бо-
лезней — в какой-то степени следствие из-
менений, происходящих во внешней среде,
в изменении условий трудовых процессов.
Научно-технический прогресс коренным
образом меняет характер труда на произ-
водстве, предъявляет качественно новые
требования к использованию физиологиче-
ской и умственной энергии человека. Тя-
желый физический труд все в большей сте-
пени заменяется умственным трудом, тре-
бующим специальной подготовки и напря-
жения нервно-психического состояния. Че-
ловеку в настоящее время приходится
иметь дело со сложным оборудованием,
где иногда ритм машины автоматически
начинает управлять ритмом работы челове-
ка. В этих условиях нередко возникает не-
соответствие между технологией и физио-
логическими, нервно-психологическими
возможностями человека. Объясняется
это тем, что физиологическая адаптация че-
ловека не в состоянии поспевать за новыми
темпами ритма жизни, развитием техники,
прогрессом производства. Отсюда нервно-
психическая усталость и утомление. Изве-
стно, что утомление в дальнейшем может
сопровождаться неврозом, гипертонией.
А детренированность организма — недо-
статок двигательной активности — приводит
2. <Наука и жизнь» № 4.
17
к сердечно-сосудистым заболеваниям. Вот
почему в наше время такое важное значе-
ние приобретает проблема изучения
гигиены умственного труда, процессов
утомления и нервно-психической усталости.
Особое место занимает проблема пита-
ния. Проблема эта имеет сдциально-эконо-
мическое и медицинское значение. Извест-
но, какое огромное влияние оказывает ра-
циональное питание на состояние здоровья
человека, на производительность труда.
В условиях научно-технического прогрес-
са, освоения природы важное значение
приобретает и проблема адаптации челове-
ка к изменяющимся условиям внешней
среды и производства.
Исследования в этой области в нашей
стране пока ведутся применительно к эк-
стремальным условиям Арктики, Антарк-
тиды и космоса. Это, конечно, недостаточ-
но. Проблема адаптации — общебиологиче-
ская проблема, она затрагивает интересы
всего общества, всех отраслей труда и про-
изводства. Ее значение определяется преж-
де всего тем, что природа и физиологиче-
ские свойства человека, формировавшиеся
в течение многовековой истории, не могут
изменяться с такой же быстротой,
как изменяются, допустим, технология
производства, техника и даже природа. Не-
соответствие между этими процессами мо-
жет привести к возникновению «ножниц»
между биологической природой человека
и окружающей средой. Механизмы адапта-
ции могут быть различными: социально-ги-
гиенического, биолого-экологического и фи-
зиологического порядка. Именно поэтому
в изучении этой проблемы должны участво-
вать, по существу, представители всех есте-
ственных наук. Проблема адаптации осо-
бенно важна в условиях нашей страны с ее
различными климато-географическими и
природными условиями. Ведь у нас в стра-
не осваиваются и развиваются громадные
территории Сибири, Дальнего Востока,
Крайнего Севера.
Исследования в области адаптации будут
занимать важное место в тематике Ново-
сибирского филиала Академии медицин-
ских наук.
Неразрывна с проблемой адаптации
проблема саморегулирования биологиче-
ских систем. Решение проблемы — это раз-
гадка основного свойства живого, способ-
ности организма регулировать сотни тысяч
реакций, протекающих одновременно или
последовательно в целостном организме
на клеточном, субклеточном и молекуляр-
ном уровнях. Исследования в этом направ-
лении открывают новые перспективы перед
практической медициной — направленно
управлять жизнедеятельностью организма,
лечить функциональные расстройства пу-
тем прямых воздействий на механизмы, ре-
гулирующие процессы жизнедеятельности.
Как в настоящее время, так и в особен-
ности в плане будущих исследований в но-
вом свете представляются проблемы памя-
ти и эмоций.
В условиях, когда умственный труд в
производственной деятельности человека
и его жизни приобретает все большее и
большее значение, когда человек получа-
ет громадную информацию по различным
каналам — печати, радио, телевидению,—
проблема памяти, возможности восприя-
тия и сохранения получаемой информации
становится важнейшей общегосударствен-
ной проблемой. Академия медицинских
наук и Академия педагогических наук сов-
местно с Академией наук Советского Сою-
за должны разработать план научных ис-
следований в области изучения процессов
совершенствования памяти и сохранения
многочисленной информации, получаемой
человеком.
Совсем вне поля зрения ученых находит-
ся проблема эмоций, а между тем эмоци-
ональное состояние человека, несомненно,
играет роль как в его повседневной трудо-
вой деятельности, так и в изучении проис-
хождения сердечно-сосудистых, нервно-пси-
хических и ряда других заболеваний. О ро-
ли положительных эмоций в труде и жизни
человека сейчас много говорят и пишут.
Не вызывает сомнения, что именно эти
эмоции — залог повышения производитель-
ности труда и продления жизни. Напротив,
отрицательные эмоции сопровождаются
браком в работе, снижением производи-
тельности труда, возникновением различ-
ных заболеваний, сокращением продолжи-
тельности жизни и работоспособности. Вот
почему так важно изучать эмоции. Несколь-
ко слов проблемах генетики и наследст-
венных болезнях. Некоторые наследствен-
ные болезни характеризуются длительным,
тяжелым клиническим течением. Болезнь
Дауна, например, сопровождается резким
отставанием в психическом, умственном и
физическом развитии ребенка. Среди но-
ворожденных это заболевание встречается
у одного из 600—700 детей. Казалось бы,
что это не такое уж частое заболевание.
Однако оно приносит такой же экономиче-
ский ущерб, как и расходы, затрачиваемые
на борьбу с гриппом. Ведь человек, стра-
дающий болезнью Дауна, всю жизнь нуж-
дается в специальном постоянном уходе.
Исследования в области генетики имеют
большое значение еще и потому, что неко-
торые химические вещества и радиация,
загрязняющие внешнюю среду, оказыва-
ют действие на наследственный аппарат
клетки, вызывая нежелательные мутации,
передающиеся из поколения в поколение.
Отрицательное влияние на наследствен-
ность человека в некоторых случаях оказы-
вают и так называемые спонтанные мута-
ции, природа которых еще неясна. Поэтому
совершенно необходимо в еще большей
степени развивать исследования в области
изучения действия на организм физических
и химических мутагенов, в том числе фар-
макологических препаратов.
Научно-технический прогресс в социали-
стическом обществе направлен на созда-
ние материальных и культурных благ для
общества, цель которого — построение ком-
мунизма. Вот почему такое огромное значе-
ние мы, советские медики, придаем сохра-
нению и продлению жизни, работоспособ-
ности человека.
18
• ДОКУМЕНТЫ ИСТОРИИ
ВЫСТУПАЕТ
ВЛАДИМИР
ИЛЬИЧ
В. И. Ленин. Париж, 1910 год.
Тексты публичных выступлений (рефератов) В. И. Ленина в период его
эмиграции не сохранились. Воссоздать их содержание можно только при
тщательном анализе целого ряда исторических источников.
Р. КАГАНОВА, научный сотрудник Института
марксизма-ленинизма при ЦК КПСС.
Около 500 статей, заметок, докладов, пи-
сем вышло из-под ленинского пера в пе-
риод парижской эмиграции (декабрь 1908—
июнь 1912 года). Они включены в Полное
собрание сочинений Владимира Ильича Ле-
нина.
Всюду, всегда — и, может быть, в Париже
сильнее всего — Ленин стремился публично
отстаивать свои взгляды. Рефераты — так
назывались тогда публичные выступления
в отличие от докладов на партийных кон-
ференциях, пленумах, собраниях—были од-
ной из самых действенных форм борьбы
Ленина за единство партии, за чистоту
марксизма.
Тексты его публичных выступлений —
а мы в настоящее время располагаем све-
дениями примерно о 40 рефератах париж-
ского периода — не сохранились. Ведь
выступления эти тогда не стенографирова-
лись.
Уцелело лишь несколько планов и кон-
спектов, составленных Лениным. Они свиде-
тельствуют прежде всего о разнообразии
тематики, а также о том, как тщательно го-
товился Владимир Ильич к каждому из сво-
их открытых выступлений.
Обычно Владимир Ильич
ТЩАТЕЛЬНАЯ составлял схему будущего
ПОДГОТОВКА своего выступления следую-
------------- щим образом: разбивал всю
тему на несколько крупных вопросов, кото-
рые обозначал заглавными русскими буква-
ми (А, Б, В...) или же римскими цифрами (I,
II, III, IV...), внутри каждый пункт делил на
подпункты цифрами (1, 2, 3...), затем дро-
бил каждый отдельный вопрос маленькими
латинскими буквами (а, в, с...), иногда упот-
реблял и буквы греческого алфавита (аль-
фа, гамма, бета). Получалась стройная схе-
ма мыслей на маленьком листе бумаги.
Иногда эти планы печатались прямо на
афишах, извещавших о рефератах. Несколь-
ко таких афиш хранится в Центральном пар-
тийном архиве Института марксизма-лени-
низма (ИМЛ) при ЦК КПСС.
Тщательная разработка и подготовка ко
всем выступлениям, внутренняя их строй-
ность и дисциплина — характернейшая черта
Ленина-оратора. Как рассказывают очевид-
цы выступлений Ленина, он обычно клал пе-
ред собой часы и заканчивал свое выступ-
ление точно в установленный регламентом
собрания срок.
19
Зал Альказар на авеню Шуази, 190.
„ и В своих устных выступле-
ВОГГОЗЛАТЬ ниях Ленин как бы «прого-
глпромламир варивал» свои будущие ста-
РЕФЕРАТОВ» тьи' то есть сначала Делал
__________* реферат, а потом публико-
вал статью. Так, реферат о
кадетском сборнике «Вехи» он читал 26 но-
ября 1909 года в Париже, а статья «О «Ве-
хах» была напечатана в декабре того же го-
да. Многое из выступления В. И. Ле-
нина о Л. Н. Толстом 18 января 1911 года в
Париже вошло в его статью «Л. Н. Толстой
и его эпоха», опубликованную две недели
спустя в газете «Звезда». Реферат «Столы-
пин и революция» Ленин прочел в 1911 го-
ду 8 раз, а одноименная статья была опуб-
ликована после четвертого по счету выступ-
В этом здании на улице Дантона, 8, Влади-
мир Ильич выступал много раз.
ления. Статья «Революционный подъем»
была опубликована после выступления Ле-
нина 13 июня 1912 года с большим публич-
ным рефератом «Революционный подъем
российского пролетариата» и т. д.
Перечисление можно было бы продол-
жить и дальше, но уже и приведенных при-
меров, очевидно, достаточно, чтобы сделать
вывод о несомненной идентичности содер-
жания устных выступлений Ленина и его
статей на ту же тему (причем первые, как
правило, предваряли вторые). И это весь-
ма существенная особенность Ленина-ора-
тора парижского периода. Существенная
потому, что она дает возможность предпо-
лагать (речь идет, конечно, только о пред-
положении, а не о категорическом утверж-
дении), каково было содержание рефера-
тов Ленина.
Воспоминания присутствующих, написан-
ные много лет спустя, письма участников
собраний и свидетелей ленинских вы-
ступлений в Париже (в том числе и весьма
подробные донесения агентов царской ох-
ранки) говорят нам о том, как говорил Ле-
нин, где он выступал, кто пытался с ним
полемизировать, каково было воздействие
могучего ленинского слова на аудиторию...
О содержании же рефератов мы можем
судить прежде всего на основании глубо-
кого изучения ленинских работ того пери-
ода. Тем более что порой документы (осо-
бенно это касается воспоминаний, написан-
ных много лет спустя) противоречат друг
ДРУГУ-
На особом месте — как источник — сто-
ят подробные отчеты в «Парижском вест-
нике» — еженедельной газете, издавав-
шейся русскими политэмигрантами в Пари-
же в 1910—1914 годах, помещаемые обыч-
но через несколько дней после реферата.
Репортеры «Парижского вестника» всегда
ставили перед собой задачу ответить как
можно точнее, полнее именно на вопрос,
о чем говорил Ленин.
Конечно, ни письма, ни воспоминания
ни суховатые отчеты «Парижского вестни-
ка» не могут полностью заменить нам обая-
ние и силу живой ленинской речи. Но они
ценны уже тем, что мы узнаем из них, что
волновало Ленина в тот период, где он вы-
ступал, о чем говорил и как это было
воспринято слушателями.
«Я ДОЛЖЕН Владимир Ильич придавал
ВЬ| ПАТ Ь» рефератам огромное зна-
чение. Мотивируя свой от-
каз приехать из Пари-
жа на Капри читать лекции в отзовистской
школе, Ленин, осудив антипартийный ха-
рактер школы, добавляет: «...я должен вы-
ступать в клубе «Пролетария» в рабочих
кварталах Парижа, где живут сотни и тыся-
чи русских рабочих... Париж — самый боль-
шой эмигрантский центр, где читаются по-
стоянно публичные рефераты всех фрак-
ций, происходят дискуссии...»
После поражения революции 1905-—
1907 годов дальнейшее пребывание Боль-
шевистского Центра во главе с Лениным в
пределах Российской империи стало невоз-
можным. Для того, чтобы продолжать
20
борьбу и сохранить нелегальную партию
рабочего класса, Владимир Ильич вынуж-
ден был эмигрировать—сначала в Швей-
царию, а затем (в декабре 1908 года) в Па-
риж (см. 2-ю стр. обложки).
Парижский период деятельности Ленина
насыщен напряженнейшей борьбой. Ле-
нин борется против меньшевиков-ликвида-
торов, которые после поражения револю-
ции отрекаются от революционных лозун-
гов и капитулируют перед царизмом. Он
выступает против отзовистов, пытающих-
ся превратить партию в секту и оторвать
ее от масс; против беспринципного прими-
ренчества Троцкого, проповедующего
«мир» между революционерами и оппор-
тунистами в рамках одной партии.
Вынужденно отторгнутый на время от ро-
дины, Ленин неустанно вел огромную ра-
боту во имя России. О задачах русского
революционного движения выступал он в
Париже зале Альказар на авеню Шуази,
190, и на улице Дантона, 8, в зале научных
обществ; в клубе редакции газеты «Про-
летарий» на улице Бретань, 49, и в русской
библиотеке-читальне на авеню Гоблен, 63.
Рефераты были популярны не только в
Париже, но и в других городах Западной
Европы, где была хотя бы маленькая ко-
лония русских политических эмигрантов.
Собственных сил, как правило, не хватало.
И тогда группы писали в Париж — просили,
требовали, настаивали: «Пришлите Лени-
на!» Огромная популярность Ленина как
оратора, авторитет вождя партии вызыва-
ли у всех «заграничников», особенно у мо-
лодежи, острое желание непременно ус-
лышать его. Отзываясь на подобные прось-
бы, Ленин выступал в Женеве, Берне, Цю-
рихе, Брюсселе, Антверпене, Льеже, Ко-
пенгагене, Лейпциге и Лондоне.
------------ В рамках данной неболь-
«СТОЛЫПИН Шой статьи невозможно да-
же кратко остановиться на
РЕВОЛЮЦИЯ» всех известных нам публич-
“ ных выступлениях Ленина па-
рижского периода. Поэтому мы сосредо-
точим свое внимание на знаменитом ре-
ферате «Столыпин и революция», с кото-
рым Ленин выступал на протяжении по-
лутора месяцев 1911 года восемь раз.
В Цюрихе реферат Ленина слушали 26
сентября 1911 года, в Берне — 28 сентяб-
ря, в Женеве—2 октября, в Париже — 31
октября, в Брюсселе — 5 или 6 ноября, в
Антверпене — 7 ноября, в Льеже — 7 но-
ября и, наконец, в Лондоне —11 ноября
1911 года.
С именем Столыпина — Председателя
Совета министров Российской империи и
министра внутренних дел — связан целый
период жесточайшей политической реак-
ции (столыпинская реакция 1907—1910 го-
дов). 1 сентября 1911 года Столыпин был
убит в Киеве эсером Богровым. «Умерщ-
влению обер-вешателя» посвящена статья
Ленина «Столыпин и революция», опубли-
кованная в Париже в газете «Социал-де-
мократ» 31 октября 1911 года. «Столыпин
пытался в старые мехи влить новое вино,
старое самодержавие переделать в буржу-
Р0СС1ЙСКДЯ РАЫЖДЯ П1РТ1Я
Кяубъ р«д»кч<м „Прояе тж>мЛ‘*
Въ Пятнцц?, 2Ыо Мая 1909 года
въ aant на rue de Bretagne,
промтегъ реферать на тему
„РЕЛИГ1Я
РАБОЧАЯ ПАРТИЯ"
По omooolK ряфердп пяодндя дюдяйя
Нонодо въ 8'Д ч. веч.
Плат, за «О и И с. exon свободный «.
. теь Орму м 1
Въ Пятницу 23-го Января 1914 года
184, Boulevard Saint Germain, 184
БОЛЬШОЙ ЗАЛЪ SOCi£r£ de GEOGRAPHIC
Товарищъ Н. Ленинъ
ПРОЧТЕТЕ РЕФЕРАТЕ
на тему:
НдцЮндльный Вопросу
НАЧАЛО РОВНО ВЪ 8 > ЧАС. ВЕЧЕРА
[Пид? к моду S фр , 3 фр , 1 фр 50 <
Афиши, извещающие о выступлении В. И. Ле-
нина в Париже, хранятся в Центральном
партийном архиве НМЛ при ЦК КПСС.
21
азную монархию, и крах столыпинской по-
литики есть крах царизма на этом послед-
нем, последнем мыслимом для царизма пу-
ти» — к такому важнейшему для развития
русского революционного движения выво-
ду приходит Ленин.
В статье «Итог», опубликованной 5
дней спустя в газете «Звезда» (в Петер-
бурге), Ленин особенно подчеркивает тот
факт, что у «дикого помещика» Столыпина
и у кадетских лидеров была общая почва
Въ понед1львикъ 27-го ноября с. г.
SALLE & 1ВДЦ ISO, aw й
УСТОИТСЯ РЕФЕРАТТ
И. ЛЕНИНА
„МАВИФЕСТЪ ЛИБЕРАЛЬНОЙ
— РАБОЧЕЙ ПАРНИ'1 —
для переговоров «и почвой этой была
контрреволюционность».
Безусловно, общие моменты во всех вось-
ми рефератах совпадают с теми мыслями,
которые развивал Ленин в статьях «Столы-
пин и революция» и «Итог». Однако у нас
есть свидетельства, что Ленин специально
готовился к каждому из этих рефератов, об-
новлял их, изменял в зависимости от со-
става слушателей, текущих событий, задач.
Для этого нужна была ему постоянно све-
жая литература. Накануне своего выступ-
ления в Берне Ленин, находящийся в тот
момент в Цюрихе (где он выступал на ту
же тему), просит члена бернской группы
Г. Л. Шкловского подобрать ему следую-
щую литературу для реферата: комплект
газеты «Социал-демократ»— центрального
органа РСДРП; брошюру Л. Б. Каменева
«Две партии» с предисловием В. И. Ленина,
вышедшую в Париже в 1911 году; «Днев-
ник социал-демократа» Г. В. Плеханова и,
наконец, книгу С. Т. Аркомеда «Рабочее
движение и социал-демократия на Кавка-
зе», часть 1, с предисловием Г. В. Плехано-
ва (Женева, 1910 г.).
Выступая в Париже 31 октября 1911 года,
Ленин подвел итоги столыпинской полити-
ки и сделал вывод о том, что надвигается
новая русская революция. В связи с зада-
чами партии в новый период он особо
остановился на антипартийной деятельно-
сти группы «Вперед», одним из организато-
ров которой был Григорий Алексинский.
После реферата началась дискуссия, про-
должавшаяся до позднего вечера. 11 нояб-
ря в «Парижском вестнике» появилась
любопытная заметка: «В ближайшем буду-
щем г. Алексинский прочтет реферат на
тему «Итоги столыпинщины». Реферат этот
вызван дебатами, возникшими на реферате
Ленина, которые за поздним временем не
могли быть закончены».
Долго готовился Алексинский к диспуту
с Лениным. Лишь месяц спустя после ле-
нинского реферата назначил он «решитель-
ный бой». В объявлении говорилось: «Во
вторник 28 ноября в Salle des Societes
Savantes г. Алексинский прочтет публич-
ный реферат на тему «Итоги столыпинщи-
ны и наши задачи»... После изложения пла-
на будущего реферата Алексинский «броса-
ет перчатку» Ленину. «Устроители рефера-
та,—читаем мы в объявлении,— специально
приглашают г. Ленина, гарантируя ему сво-
боду слова и достаточное время, если он
захочет высказаться».
Итак, назначен день боя, брошена пер-
чатка... А Ленин? Ленин не пришел на рефе-
рат Алексинского.
Парижские большевики выпускают по его
указанию следующее печатное извещение:
«Бюро кружка «Рабочей газеты», устроив-
шее реферат т. Ленина «Столыпин и рево-
люция», указывает по поводу объявления о
реферате т. Алексинского, что т. Ленин
уже публично заявил на своем реферате...
что он не считает возможным и не будет
дискутировать с группой, которую нельзя
признать сколько-нибудь серьезной. Поэто-
му Бюро «кружка «Рабочей газеты» счита-
ет необходимым предостеречь публику и
22
предупреждает ее, что примечание к объя-
влению о лекции т. Алексинского относит-
ся к приемам своеобразной рекламы» *. На
одном из этих извещений рукой Ленина
сделана надпись: «пол/учено/ 24/XI—1911» **.
Борьба вокруг реферата «Столыпин и ре-
волюция» велась не только в Париже. Ког-
да Ленин поехал в Швейцарию, он имел
все основания предполагать, что голосов-
цы (так называли тогда заграничных мень-
шевиков-ликвидаторов, по их газете «Го-
лос Социал-Демократа»), которых было
много в местных группах, будут пытаться
сорвать его реферат. В связи с этим Влади-
мир Ильич пишет в Берн Г. Л. Шкловскому:
«Речь идет об открытом реферате («Сто-
лыпин и революция») с платой в пользу
«Рабочей газеты»... Бюро собрания (или
председатель) непременно должно быть от
местных беков (большевиков.—Р. К.) от-
нюдь не «выборный» (во избежание склоки
и скандалов, на которые охочи ликвидато-
ры). На собеседование с партийцами (пле-
хановцами) я согласен, но не с голосозца-
ми... Пожалуйста, будьте добры, перешли-
те это письмо тотчас же Горину... чтобы он
мог принять меры к устройству подобного
реферата в субботу в Женеве».
После реферата Ленина в Женеве 2 ок-
тября 1911 года, на котором присутствова-
ло более 350 человек, один из его полити-
ческих противников писал в письме, адре-
сованном в Париж: реферату Ленина «нуж-
но было бы противопоставить целый парал-
лельный реферат... У меня был зуд высту-
пить, но все-таки я сдержал себя...»
(ЦПА ИМЛ, ф. 14, оп. 1, ед. 135, л. 30. Вы-
* ЦПА ИМЛ, ф. 14, on. 1. ед, 135, л. 59.
** Там же.
делено мною.— Р. К.). Так обычно прикры-
вали противники Ленина свою беспомощ-
ность и нежелание вступать в полемику
с Владимиром Ильичем.
------------- О женевском реферате
ОН ВСЕЛЯЛ----Ленина сохранилось инте-
БОДРОСТЬ ресное свидетельство М. М.
Эссен — большевички, к
которой Ленин относился с большой тепло-
той.
«Ленин всегда был полон глубокой веры
в творческие силы революционного рабо-
чего класса. В 1911 году я видела его в
Женеве. Он выступал с докладом, и меня
изумил бодрый и, я бы сказала, вещий тон
доклада. В то время как иные из нас пере-
живали настроение сумерек, считая, что ре-
акция укрепилась надолго, Ленин утверж-
дал, что близок новый подъем, что рабочий
класс сейчас более созрел для революции,
чем в 1905 году.., что объективные и субъ-
ективные предпосылки для революции на-
лицо, и что она неизбежна и успех ее обес-
печен».
Рефераты Ленина, а также собеседования
с местными большевиками, которые он,
как правило, устраивал в тех городах, ку-
да приезжал выступать, вселяли бодрость,
надежду и способствовали активизации ра-
боты данной группы большевиков.
История ленинских рефератов в период
его парижской эмиграции — одна из слав-
ных страниц борьбы большевиков за пар-
тию, ее руководящую роль в рабочем дви-
жении России, за чистоту марксистской те-
ории. Напряженная деятельность Ленина,
большевиков завершилась полным разгро-
мом ликвидаторства, идейным и организа-
ционным укреплением партии коммуни-
стов.
гаапвааааайа'гвааваааааааааааааваааваааааааавааааввававщ
в
а
в
в
новые книги:
в
Владимир Ильич Ленин. Биографиче-
ская хроника. Том I. 1870 — 1905. М., По-
литиздат. 1970. 628 стр. Под общей ре-
дакцией Г. Н. Голикова, Г. Д. Обичкина,
А. А. Соловьева.
Многотомная хроника жизни В. И.
Ленина (предполагается издать десять
томов) подготавливается Институтом
марксизма-ленинизма при ЦК КПСС. В
ней год за годом прослеживается весь
жизненный путь гениального мыслите-
ля и великого революционера.
Первый том этой биографической
хроники В. И. Ленина охватывает пер-
вые 35 лет жизни и деятельности Влади-
мира Ильича. Книга вместила в себя свы-
ше трех тысяч фактов, что почти втрое
превышает количество сведений, перечис-
ленных в соответствующих томах Полно-
го собрания сочинений. Все факты распо-
лагаются в хронологической последова-
тельности. За каждым из них стоит до-
стоверный источник, как опубликован-
ный, так и хранящийся в архиве.
В последние годы было найдено мно-
го документов, уточняющих отдельные i
периоды биографии Ленина. Так, в Аст-
раханском областном архиве обнаруже- i
ны новые документы, рассказывающие J
о родственниках Владимира Ильича. Его
дед — Н. В. Ульянов происходил из кре- J
постных крестьян Нижегородской губер-
нии и был приписан к мещанскому со- J
словию как занимавшийся портняжным
ремеслом. Более конкретизированы дан-
ные о жизни семьи Ульяновых в Сим-
бирске, где прошла треть жизни Вла-
димира Ильича; интересны материа- i
лы, рассказывающие о казанском пе- «
риоде жизни студента Ульянова, его ак-
тивном участии в студенческой сходке £
и т. п.
Первый том биографической хроники £
дает богатый фактический материал о
многогранной деятельности В. И. Лени-
на за период 1870 — 1905 годов. Вышед- ]
шая книга — ценный источник для изу-
чения биографии В. И. Ленина.
вввавввввввавввввавааававввваававввввввавиСаввввваааваяввввавввввваввввввавваввввав*
23
ЭКСПЕРИМЕНТ «А Н Т И Г Е Л И Й»
Ю. ПУХНАЧЕВ, М. ЯКОВИЧ, наши спец. корр.
«Сообщается о наблюдении ядер анти-
гелия-3 в пучке отрицательных частиц, об-
разованных протонами с энергией 70 Гэв
на алюминиевой мишени. Среди 2,4 . 10 11
частиц, прошедших через установку, иден-
тифицировано 5 антиядер по электриче-
скому заряду и скорости при помощи сцин-
тилляционных и черенковских счетчиков...»
Перед сообщением — фамилии авторов
открытия. Длинный — по обыкновению сов-
ременной экспериментальной физики —
список: Ю. М. Антипов, Н. К. Вишневский,
Ю. П. Горин, С. П. Денисов, С. В. Донсков,
Ф. А. Еч, Г. Д. Жильченкова, А. М. Зайцев,
В. А. Качанов, В. М. Кутьин, Л. Г. Ландс-
берг, В. Г. Лапшин, А. А. Лебедев, А. Г.
Морозов, А. И. Петрухин, Ю. Д. Прокош-
кин, Е. А. Разуваев, В. И. Рыкалин, В. И.
Соляник, Д. А. Стоянова, В. П. Хромов,
Р. С. Шувалов.
Ниже — дата и место публикации: март
1970 года, Серпухов. По этим данным мож-
но судить о дате и месте открытия. Работа
длилась, конечно, не один месяц — месяцы
заняла и подготовка к ней и обработка ре-
зультатов. Эксперимент был проведен на
знаменитом, крупнейшем в мире Серпухов-
ском ускорителе протонов группой сотруд-
ников Института физики высоких энергий
под руководством члена-корреспондента
АН СССР Ю. Д. Прокошкина.
О научном городке Протвино, в котором
живут сотрудники института, уже рассказы-
валось в предыдущем номере журнала. Он
невелик. Всего десять — пятнадцать ми-
нут — так коротка здесь дорога из дома на
работу, в институт, на ускоритель. Там в ла-
бораториях, в экспериментальном зале, в
атмосфере исследования мы беседовали с
авторами открытия. А по дороге в разго-
воре всплывали воспоминания о том време-
ни, когда поразительное по результатам от-
крытие рождалось в ходе беспрецедентно-
го по сложности эксперимента.
Подробности
для любознательных
УРАВНЕНИЕ ДИРАКА
представляет собой линей-
ное дифференциальное урав-
нение первого порядка:
Здесь — так называемые
матрицы Дирака, компонен-
ты которых равны + 1, + Z;
т — масса частицы; с—ско-
рость света; h — постоянная
Планка; Т(х)—функция с
четырьмя компонентами,
описывающая поведение ча-
стицы в пространстве-вре-
мени; по индексу р, произво-
дится суммирование (р. =
== 1, 2, 3, 4).
Для каждой компоненты
функции Vfx) можно искать
решение в виде волны
Та=н«
Здесь х1, х2, х3 — про-
странственные координаты,
х4 — временная (х4 = tc);
совокупность {ди Рз?
р4} — так называемый че-
тырехимпульс р: ръ Р2>
Рз — составляющие «обыч-
ного» импульса частицы,
р4 — ее энергия, деленная на
скорость света,-
ВВЕДЕНИЕ. ОБЗОР ПРЕДШЕСТВУЮЩИХ РЕЗУЛЬТАТОВ
Понятие «античастицы» возникло на рубеже двадцатых и
тридцатых годов нашего столетия. Английский физик Поль
Дирак попытаЯся вывести такое уравнение движения элект-
рона, которое, с одной стороны, базировалось бы на прин-
ципах квантовой механики — еще молодой в ту пору на-
уки о движении элементарных частиц, а с другой стороны,
согласовывалось бы с выводами теории относительности —
уже признанного в те годы уточнения законов пространст-
ва и времени.
Оказалось, что согласие двух великих теорий века на-
ступало лишь в том случае, если наряду с существованием
электрона предположить существование некой античасти-
цы, во всем похожей на электрон, но отличающейся от
него знаком заряда. Вскоре позитрон — так назвали гипо-
тетическую частицу Дирака — был обнаружен в космиче-
ских лучах (1932 г., К. Андерсон).
Открытие позитрона было триумфом и квантовой меха-
ники и теории относительности. Значительно позднее выяс-
нилось, что вывод о существовании позитрона является все-
го лишь частным случаем общего предсказания так называ-
емой СРТ-т е о р е м ы.
Каждая буква в этом кодовом названии символизирует
одно из утверждений теоремы: всякой элементарной части-
це соответствует античастица (С); если в определенных ус-
ловиях частица совершает некоторое движение, то ему
соответствует движение античастицы, симметричное прост-
ранственно, как зеркальное отражение (Р), и по време-
ни—'В том смысле, что все стадии движения минуются в
обратной последовательности (Т), как на киноэкране, если
запустить пленку задом наперед.
Собравшись вместе в названии теоремы, буквы С, Р и Т
подчеркивают, что все три преобразования — за-
мена частицы на античастицу, зеркальное отражение, об-
ращение времени — должны происходить одновременно.
Не следует думать, что для каждого движения частицы
должно найтись симметричное относительно какого-либо
24
из трех — С, Р или Т — преобразований, взятого отдель-
но от остальных. В 1957 году было обнаружено, что наш
мир несимметричен относительно зеркального отражения.
Не каждому процессу из жизни микромира можно поста-
вить в соответствие другой, идущий вспять.
Но тогда вполне законен и вопрос: а каждой ли части-
це соответствует античастица, существуют ли, например,
антипротоны, антинейтроны?
Надо сказать, что получить антипротон гораздо труд-
нее, чем позитрон: для этого потребна энергия примерно
в шесть тысяч раз больше. Достоверная информация об
антипротонах стала доступной только с созданием ускори-
телей.
...Разогнавшись в ускорителе, протон налетает на дру-
гой протон, покоящийся в ядре вещества, из которого сде-
лана мишень; в столкновении кинетическая энергия бом-
бардирующего протона воплощается в пару протон-анти-
протон, или пару нейтрон-антинейтрон, или несколько нук-
лон-антинуклонных пар,— насколько хватит энергии. Таков
традиционный «способ изготовления» античастиц.
Получение первых антипротонов (1955 г., О. Чемберлен,
Э. Сегре и др.) было столь же грандиозным событием, как
и наблюдение первых позитронов. И то и другое откры-
тие было отмечено Нобелевской премией. Вскоре к анти-
протону добавился антинейтрон... Тогда-то, пожалуй, ря-
дом с задачей поиска все новых античастиц и встала дру-
гая загадка, еще непосильная для экспериментальной тех-
ники тех лет.
Протоны и нейтроны способны образовать связанные со-
стояния — ядра. Могут ли существовать подобные системы
античастиц — антиядра? Могут ли существовать атомы ан-
тиматерии, симметричные «обычным» атомам в том смыс-
ле, что на месте протонов и нейтронов в их ядрах располо-
жены антипротоны и антинейтроны, а электронные оболоч-
ки заселены позитронами? Могут ли существовать тела из
антивещества?
...В 1966 году в Брукхевене (США) на ускорителе, разго-
няющем протоны до энергии в 30 Гэв, группе американ-
ских физиков под руководством профессора Леона Лидер-
мана удалось обнаружить связанные состояния антипро-
тонов и антинейтронов, ядра антидейтерия. Они «симме-
тричны» ядрам дейтерия — тяжелого изотопа водорода —
и вместе с антипротоном (аналогом ядра «обычного»
водорода) открывают таблицу Менделеева для антивеще-
ства.
Попытки обнаружить более тяжелые ядра — состоящие
уже не из двух, а из трех антинуклонов—к успеху не при-
вели. Наблюдение их стало возможным лишь после того,
как был запущен Серпуховский ускоритель, разгоняющий
протоны до энергии 70 Гэв.
(Продолжение на стр. 2 8)
Для коэффициентов иа
получается алгебраическая
система линейных однород-
ных уравнений:
(а = 1, 2, 3., 4; по индексу р
производится суммирова-
ние). Согласно известному
правилу теории однородных
уравнений полученная си-
стема (а следовательно, и
уравнение Дирака) будет
разрешима, если ее детерми-
нант равен нулю. Вычислив
детерминант, получим:
— — Pi2—Р22—Рз2~ т2с2= 0.
с2
Е = У(Р12+Р22+рз2)с2+т2с\
ОТРИЦА ТЕЛЬНАЯ
ЭНЕРГИЯ. С математиче-
ской точки зрения корень
в полученном выражении
можно взять со знаком «ми-
нус». С физической точки
зрения отрицательное значе-
ние корня — абсурд. В
частности, при pi=p2=P3=0
следовало бы, что масса по-
коя частицы отрицательна.
Однако решения, соответст-
вующие отрицательной энер-
гии, отбрасывать нельзя:
система решений тогда бу-
дет неполна. Впрочем, части-
цу с отрицательной энерги-
ей можно интерпретировать
как частицу с положитель-
ными энергией и массой, но
противоположным зарядом.
Для примера можно рас-
смотреть ускорение, получен-
ное частицей в электриче-
ском поле Е:
е ~ —е -
а=-----Е=------Е.
—т т
...первый разговор был не то
в мае, не то в июне шесть-
десят девятого.. Сколько
ядер получить, об этом
не говорили. Но, по-моему,
все с самого начала так и
решили: получим пять, ни
штукой меньше. Одно яд-
ро — это еще не факт.
Два — лучше, но все равно
плохо. Три — так-сяк. А
пять лучше. Пять — это уже
довольно убедительноЛ
На снимке: В. М. Кутьин,
Ю. Д. Прокошкин, Р. С. Шу-
валов.
15
СХЕМА КАНАЛА
(вверху) Поток частиц, из
которых формируется пучок,
рождается в мишени Т под
ударами бомбардирующих
протонов Р. В эксперименте
мишенью служила алюмини-
евая проволочка диаметром
несколько миллиметров, дли-
ной несколько сантиметров.
Ускоритель устроен так,
что из всех частиц, вылетаю-
щих из мишени в разнооб-
разных направлениях с са-
мыми разнообразными ско-
ростями, вначале выделяют-
ся те, пути которых лежат в
назначенном угловом проме-
жутке. Отбор осуществляют
апертурные коллиматоры К\
и К2» напоминающие по ви-
ду круглые туннели неболь-
шого диаметра. Выходящий
из них чуть расширяющийся
пучок квадрупольные маг-
нитные линзы Li и L2 фоку-
сируют в параллельный
(см рисунок; одна линза
сжимает пучок в одном на-
правлении, несколько линз—
во всех).
„уклон'частицы,
Р ЛЕТЯЩЕЙ В СТОРОНУ
от мдмюддтЕла
Далее заряженные части-
цы сортируются по импуль-
сам. В «магнитной призме»
Mi их трассы искривляются
и раскладываются широким
веером. Траектория части-
С/1ЕЛЫ силовых ЛИНИЙ /МАГНИТНОГО ПОЛЯ
цы искривится тем сильнее,
чем больше ее заряд и мень-
ше импульс. Таким образом,
ядра антигелия с импульсом,
скажем, 20 Гэв/с в сорти-
рующем магнитном поле
проследуют по тому же пу-
ти, что и антипротоны, анти-
дейтроны, ц~, и /(“-ме-
зоны с импульсом 10 Гэв/с-
все эти легкие частицы обла-
дают единичным отрицатель-
ным зарядом, вдвое мень-
шим, чем у ядер антигелия.
Для отбора частиц служит
импульсный коллиматор А3—
щель, ширина которой соот-
ветствует разбросу импуль-
сов отобранных частиц.
Магнитная призма М2 на-
правляет сфокусированный
пучок в «проход» в бетонной
стенке ускорителя. Магнит-
ная линза £3, расположен-
ная по другую сторону сте-
ны, сжимает пучок до нуж-
ного диаметра в несколько
сантиметров. Частица начи-
нает свой путь по детек-
торам.
Дифференциальный череп-
ковский счетчик Di, порого-
вый черенковский счетчик Ci
(об их устройстве рассказа-
но особо). Разворот в маг-
нитной призме Л43, Впереди
будет еще две таких призмы
М4 и М5; цифры, проставлен-
ные над ними, обозначают
угол (в миллирадианах), на
который отклоняется пучок.
Призмы нужны для разделе-
ния фоновых частиц, идущих
слишком плотно друг за
другом. Очередная фокуси-
ровка в магнитных линзах
L4 и £5. Еще один черенков-
ский пороговый счетчик.
Первый из сцинтилляцион-
ных счетчиков Si. Всего их
десять. Магнитные призмы
разделяют их на три груп-
пы. Индексы «т» отмечают
счетчики, по показаниям
которых определяется время
пролета частиц.
Ai—А3—охранные счетчи-
ки. Их пластины, похожие
на рамы, окружали поток
частиц. На пути пучка было
много приборов, и, соударя-
ясь с атомами вещества, ле-
тящие частицы могли поро-
дить ливень новых посторон-
них частиц. Импульсы от ох-
ранных счетчиков были сиг-
налами о ливнях.
Vi—V3 — вспомогатель-
ные сцинтилляционные счет-
чики. На них возлагался
контроль за плотностью пуч-
ка, иными словами, за часто-
той, с которой частицы про-
ходят сквозь счетчики. Она
не должна быть слишком
большой, иначе импульсы от
частиц сливаются, становят-
ся неразличимыми. Пласти-
ны вспомогательных счетчи-
ков были меньше по площа-
ди, чем у основных, и
принимали на себя соответ-
ственно меньший поток ча-
стиц. Покуда показания ос-
новных и вспомогательных
счетчиков оставались про-
порциональными, была уве-
ренность, что электроника
не «захлебывается», регист-
рирует все частицы, прохо-
дящие через установку.
26
—Нз — годоскопы.
Шесть сцинтилляционных
счетчиков комбинируются
так, что их узкие пласти-
ны — три вертикальных и
три горизонтальных — раз-
бивают сечение пучка на де-
вять полей. Очевидно, оди-
ночная частица вызовет им-
пульсы лишь в двух счетчи-
ках, группа — скорее всего
в нескольких.
Fi — F5 — мониторы (рас-
положены сзади мишени).
Они принимали небольшую,
но постоянную долю частиц,
вылетающих из мишени, и
вели учет и контроль за пуч-
ком.
ОПТИМАЛЬНЫЙ РЕ-
ЖИМ ЭКСПЕРИМЕНТА.
Процесс, в котором рожда-
ются ядра антигелия-3,— это
процесс соударения двух
протонов. Если бы они стал-
кивались, летя навстречу
друг другу, «лоб в лоб»,
нетрудно было бы предска-
зать импульс каждой части-
цы, которая должна возник-
нуть в таком модельном
столкновении, В действи-
тельности один из протонов
покоится в ядре вещества,
из которого сделана мишень,
другой налетает на него, ра-
зогнавшись в ускорителе до
назначенной энергии. При
этом рождаются частицы с
самыми разнообразными им-
пульсами, распределенными
в широком спектре. Однако
максимум импульсного спе-
ктра приходится на то зна-
чение, которое получено при
расчете модельного опыта,
плюс определенная добавка,
вызванная переходом к ре-
альной картине, в которой
один из протонов покоится.
Очевидно, поиск нужной
частицы будет наиболее
удачным, если мы заранее
определим максимум ее им-
пульсного спектра и будем
искать ее среди частиц, об-
ладающих именно таким
импульсом. Максимум им-
пульсного спектра ядер ан-
тигелия-3 расположен при
значении 20 Гэв/с. Это зна-
чение и было выбрано для
наблюдения антигелия-3.
Не только разнообразие
импульсов, но и разнообра-
зие направлений отличает
поток частиц, вылетающих
из мишени. Выход их наибо-
лее обилен в осевом направ-
лении, в котором по мишени
ударяют разогнанные прото-
ны. Но здесь поток и наибо-
лее засорен легкими части-
цами. Отбирая частицы с бо-
кового направления, мы по-
лучим менее обильный, но
несколько более чистый пу-
чок: оказывается, с отходом
от оси количество тяжелых
частиц убывает медленнее,
чем общее число легких.
Правда, слишком уклонять-
ся нельзя. за каждый
цикл ускорителя с мишени в
канал должно поступать до
десятка миллионов частиц.
Оптимальное отклонение бы-
ло выбрано равным 27 мил-
лирадиан (примерно полтора
градуса).
МАССЫ ЧАСТИЦ, «уча-
ствовавших» в эксперимен-
те, даны в энергетических
единицах, согласованных с
единицами массы по извест-
ному соотношению Эйн-
штейна Е = тс2.
Название частицы Масса (Мэв)
—мезон 106
п~—мезон 140
К-—мезон антипротон 494
(р) антидейтрон 938
(2) ядро антиге- лия-3 1 862
(Яе3) 2 791
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАС-
ТИЦ ПО СКОРОСТЯМ Те-
ория относительности дает
формулу, связывающую мас-
су частицы, ее скорость и
импульс:
mv
Р=— —— •
У.2
1 —- -
с2
Зная импульсы и массы
частиц, можно вычислить их
скорости.
Название частицы Скорость (до- ля от скоро- сти света)
ц-—мезон —мезон К“—мезон антипротон 0,99994 0,99990 0,999
(р) антидейтрон 0,996
Й ядро антиге- лия-3 0,983
(Не.) 0,990
27
ИЗЛУЧЕНИЕ ЧЕРЕН-
КОВА. Заряженная частица,
пролетая сквозь среду с
некоторой скоростью и, сво-
им полем возмущает моле-
кулы или атомы среды, и те
становятся источниками из-
лучения. Заметим, что во
всякой среде свет распро-
страняется с фазовой ско-
ростью с/л, где с — скорость
света в вакууме, п — пока-
затель преломления среды.
Световая волна, возбужден-
ная частицей в точке А, при-
дет в точку наблюдения С
спустя некоторое время
=--1—. В точке В световая
с
волна будет возбуждена
позднее на время и в
v
точку наблюдения С придет
. L । Lon
спустя время /2=—+—-—
V с
Если точка наблюдения до-
статочно удалена, то Ц —
— L2—L cos 0;
^2 — h—
Ln / с \
—-----1 — — cos 0 I «
c \ nv /
Если выражение в скобках
не равно нулю, то каждой
точке А можно привести в
соответствие такую точку В,
что волны, вышедшие из обо-
их пунктов, придут в пункт
наблюдения в противофазе и
погасят друг друга. Предпо-
ложим теперь иное:
,, с
cos 0=---«
nv
Волны, вышедшие из точек
Л и В, в таком случае при-
дут в точку наблюдения С
одновременно и будут усили-
вать друг друга. Возникнет
так называемое черепков-
ское излучение.
Итак, мы определили
угол, под которым от траек-
тории частицы отходит че-
репковский свет, а из усло-
вия |cos0|<l можем заклю-
чить, что наблюдается это
явление тогда, когда ско-
рость частицы больше фазо-
вой скорости электромагнит-
ных волн в данной среде.
ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ
Тремя антинуклонами, способными образовать ядро ан-
тивещества, могут быть, например, два антинейтрона и
один антипротон (они составляют ядро антитрития; имен-
но его и пытались найти в Брукхевене вслед за антидей-
троном) или же два антипротона и один антинейтрон. Сло-
женное из них ядро соответствует легкому изотопу гелия.
В таблице Менделеева для антивещества оно занимает вто-
рую клетку. Масса антигелия-3 равна трем массам протона,
заряд — двум зарядам электрона.
Поиск такого ядра и стал темой эксперимента, проведен-
ного в конце 1969 года на Серпуховском ускорителе.
Образование трех антинуклонов обходится примерно в
28 Гэв. У этой отметки на шкале энергий расположен по-
рог рождения и антитрития и антигелия-3. Эта энер-
гия столь высока потому, что вместе с тремя антинукло-
нами должны образоваться три «обычных» нуклона — анти-
нуклон рождается только в паре с нуклоном. В этом про-
является один из важнейших законов природы, который
обычно называют «законом сохранения барионного заря-
да». Он обеспечивает стабильность вещества, из которого
состоит окружающий нас мир.
Правда, образование ядра антигелия-3 еще не обеспе-
чивается одновременным появлением на свет двух анти-
протонов и одного антинейтрона. В момент рождения они
должны обладать малыми относительными скоростями,
не разлетаться в разные стороны, чтобы наконец слип-
нуться в ядро. Гораздо более вероятны другие, кон-
курирующие процессы, в которых огромная энергия,
потребная для создания ядра антивещества, растрачивает-
ся на образование множества более легких частиц. Поэто-
му в соударениях протонов антипротон рождается в деся-
тки тысяч раз реже, чем пи-мезоны, антидейтроны — в де-
сятки тысяч раз реже, чем антипротоны. Если продолжить
этот ряд, то станет ясно, что на каждое ядро антигелия-3,
возникшее в соударениях протонов, будут приходиться
десятки миллиардов более легких частиц.
За каждый час ускоритель делает несколько сот плев-
ков — несколько сотен раз ударяет в мишень порция
ускоренных протонов. Чтобы за месяц набрать необходи-
мые сотни миллиардов частиц, за каждый цикл уско-
рителя их надо выводить в канал миллионами. Трудно
припомнить, когда исследование проводилось в столь
интенсивных пучках частиц высокой энергии.
Подготовкой эксперимента и его проведением занима-
лись четыре исследовательские группы. Каждая из них
внесла в эксперимент свою систему анализа и отбора час-
тиц, свою аппаратуру, свой опыт: группы С. П. Денисова и
В. М. Кутьина — газовые черепковские счетчики, позволяю-
щие определять скорости частиц, а по скоростям — их мас-
сы и заряд, группа Л. Г. Ландсберга — сцинтилляционные
спектрометрические счетчики, предназначенные для изме-
рения заряда, группа В. И. Рыкалина — счетчики, служив-
шие для отбора частиц по времени пролета, то есть по
средней скорости.
Работа велась в специфически новых условиях. Никто не
мог сказать, каким окажется выход частиц. Одно яд-
ро на сто миллиардов частиц, несколько антиядер за все
время эксперимента — таковы были предварительные
оценки. Но верны ли они? Ошибка даже в несколько раз,
на порядок, была бы драматичной — тогда месяцы не-
прерывной работы так и не дали бы ни одного ожидаемого
антиядра.
Но даже если и верны эти оценки, если режим экспе-
римента, выбранный в ходе подготовки к нему, оптима-
лен, как разыскать ядра антигелия среди сотен миллиар-
дов разнообразных частиц? Как отсеять из них все посто-
ронние, не сходные с ядром антигелия по массе и заряду?
Для этого нужны строгие критерии и верные способы от-
бора. Нужны, наконец, весьма чуткие и весьма разборчи-
вые приборы, в которых воплощены эти способы и кри-
терии.
28
... а вдруг и в самом деле
ошиблись на порядок? Сче-
та все нет и нет. Хоть трес-
ни — нет счета! Молчали.
Но каждый, чувствовалось,
думал: когда же кончать,
когда сматывать удочки?
Время-то впустую уходит!
И тут перерыв в работе ус-
корителя. Стали обсуж-
дать, как быть дальше. Ре-
шили продолжать* Конечно,
продолжать!
Наснимке: В. И. Рыка-
лин, Н. К. Вишневский.
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ УСТАНОВКА
Спектрометрические сцинтилляционные счетчики
Есть вещества, которые ионизируются и начинают све-
титься, когда сквозь них пролетает заряженная частица.
Это явление положено в основу спектрометрического
сцинтилляционного счетчика, позволяющего измерить за-
ряд частицы.
Интенсивность свечения ионизации пропорцио-
нальна квадрату заряда частицы, а это значит, что ядра
антигелия вызовут в сцинтилляционном счетчике вспышки
вчетверо более яркие, чем фоновые, однократно заря-
женные частицы. Световые импульсы преобразуются в
электрические, усиливаются, а затем поступают в ампли-
тудные дискриминаторы, где из них отбраковы-
ваются слабые, те, что вызваны легкими частицами, не
подлежащими регистрации.
Правда, достаточно сильный импульс может дать группа
частиц с единичным зарядом, прошедших сквозь пластину
одна за другой, почти одновременно — в пределах
разрешающего времени электроники. От
таких совпадений можно избавиться, если использовать
несколько счетчиков, разделенных магнитными полями.
Разворачиваясь в магнитных полях то вправо, то влево, ча-
стицы, даже шедшие рядом, рано или поздно разойдутся,
так что их различат либо последующие счетчики, либо
годоскопы.
Пороговые черенковские счетчики
Не всякие частицы выводятся в канал с внутренней ми-
шени ускорителя, но только те, импульс которых равен ка-
кому-то определенному значению. Это дает еще один
способ сортировки частиц — по скоростям. Правда, их
скорости будут отличаться друг от друга не намного. Они
огромны, поскольку огромны энергии частиц, и отстоят от
скорости света на доли процента. Такой же величиной
будут оцениваться и их взаимные различия. Но еще мень-
шим значением должна оцениваться точность, с которой
на шкале скоростей следует провести грань, отделяющую
одни частицы от других.
Провести такую грань позволяет газовый черенковский
счетчик. Каждую прозрачную среду характеризует пока-
затель преломления — отношение скорости света в ваку-
уме к скорости, с которой свет распространяется в дан-
ной среде. Если заряженные частицы пронзают среду с
большей скоростью, они начинают испускать видимый
свет, так называемое черенковское излучение. По нему-то
и можно рассортировать частицы на относительно мед-
ленные и относительно быстрые, на перешедшие назна-
ченный скоростной порог и еще не достигшие его.
ПОРОГОВЫЙ ЧЕРЕН-
КОВСКИЙ СЧЕТЧИК. Его
устройство показано на чер-
теже. Это обычная труба,
наполненная парами фреона.
При атмосферном давлении
этот газ обладает высоким
коэффициентом преломле-
ния, а это и нужно для экс-
перимента. Ширина трубы
невелика (чуть больше диа-
метра пучка), длина дости-
гает 10—15 метров. Внутрен-
ние стенки трубы сделаны
зеркальными, их устилает
майлар, металлизированная
пленка лавсана. Зеркальное
покрытие помогает собрать
весь свет, излученный час-
тицей. Отражаясь от стенок
или непосредственно, он по-
падает на наклонное зеркало
и через линзу направляется
в фотоумножитель, где пре-
образуется в электрический
импульс, сигнал о «превы-
шении скорости».
ДИФФЕРЕНЦ ИАЛЬ-
НЫЙ ЧЕРЕНКОВСКИЙ
СЧЕТЧИК изображен на ри-
сунке. Чем больше давление
фреона, тем больше его ко-
эффициент преломления,
тем меньше скорость света в
среде, тем ниже тот скорост-
ной порог, за которым летя-
щая заряженная частица на-
чинает испускать черенков-
ский свет. Этим определяет-
ся левая граница скоростно-
29
го интервала, выделяющего
на шкале скоростей ядра ан-
тигел.ия среди прочих частиц
пучка. Сферическое зеркало,
поставленное на пути части-
цы, отражает ее излучение;
в фокальной плоскости зер-
кала свет собирается в кру-
жок определенного диамет-
ра, зависящего от скорости
частицы. Больше скорость —
больше угол, под кото-
рым расходится черенков-
ский свет, шире круг, обра-
зованный сфокусированны-
ми лучами. И если ско-
рость частицы слишком ве-
лика, свет, собранный зерка-
лом, уже не попадет в ди-
афрагму фотоумножителя.
Этим определяется правая
граница скоростного интер-
вала.
Дифференциальные черепковские счетчики
Если бы массивные ядра антигелия-3 обладали тем же
импульсом, что и легкие фоновые частицы, то их скорость
была бы самой малой среди сех частиц пучка. Тогда от-
бор можно было бы произвести простым разделением по
скоростям: здесь — антигелий, там — все остальное.
Но ядра антигелия обладают вдвое большим импульсом,
чем фоновые частицы. Это сдвигает их вправо по шкале
скоростей; они оказываются более стремительными, чем
антидейтроны.
Значит, чтобы выделить их из пучка, недостаточно раз-
делить шкалу скоростей, надо задать на ней опреде-
ленный интервал. Такой достаточно узкий интервал и поз-
воляет выделить дифференциальный черенковский счет-
чик, настроенный на регистрацию антигелия-3.
Одна из границ скоростного интервала определялась дав-
лением фреона, заполняющего счетчик, другая — конструк-
цией оптической системы, собирающей черенковский свет
и направляющей его в фотоумножитель.
Спектрометры по времени пролета
Два дифференциальных черенковских счетчика были н а
пучке самыми дальними соседями. Один встречал ча-
стицы сразу по выходе их за бетонную стенку ускорителя,
другой принимал их у самого финиша. Каждый на своем
месте отсортировывал слишком быстрые и слишком мед-
ленные из них.
... и тут сработало печата-
ющее устройство. Каждый
смотрел на свою пересчетку,
ленту еще разобрать не ус-
пели. Вдруг кто-то — ка-
жется, Саша Зайцев, точно
уж не помню — так это не-
уверенно сказал: «Вроде
есть...» И сразу же все
закричали: «Есть! Есть!»
На с н и м к е: Р. С. Шува-
лов, Ю. Д Проношкин,
Е. А. Разуваев.
ТОЧНОСТЬ ОПРЕДЕЛЕ-
НИЯ ВРЕМЕНИ ПРОЛЕ-
ТА. Оно замерялось на трех
базовых расстояниях: 49
метров (между счетчиками
SiT и S3T), 27 метров
(S2TS3T), 63 метра (DiD2).
Относительная разница ско-
ростей ядер антигелия и ан-
типротонов или антинейтро-
нов составляла 5 • 10-3. Этим
и определялась точность из-
мерения времени пролета.
<=—; Д/=
V
L ( &и \
— I-------I ^0,5 нсек.
V \ V /
— 5 • 10~9 сек.
Но такую же сортировку можно провести и по-другому,
определяя время, за которое каждая частица пролетает
определенную дистанцию (например, между теми же диф-
ференциальными черепковскими счетчиками или между
двумя сцинтилляционными счетчиками), и сравнивая вре-
мя пролета с тем сроком, за который то же расстоя-
ние должно преодолеть ядро антигелия-3.
Этот срок уверенно определялся еще до того, как через
установку прошло первое из ядер антигелия. Их роль
с успехом и не раз исполняли антидейтроны.
Канал перестраивался на импульс 13,3 Гэв/с
(в таком пучке антидейтроны имеют ту же скорость, что
и ядра антигелия-3 с импульсом 20 Гэв/с); антидейтроны
выделялись с помощью пороговых черенковских счетчи-
ков в среднем по тысяче за час — этого было вполне до-
статочно и для настройки и для калибровки (проверки)
приборов,
30
Регистрирующая электроника
Миллионами за секунду пролетают сквозь строй детек-
торов стремительные частицы. Миллионами за секунду
принимает рапорты от детекторов регистрирующая элект-
роника. С чего же начать разбор донесений, чтобы в кон-
це концов среди сотен миллиардов посторонних частиц
надежно выделить несколько ядер антигелия-3?
О двухзарядной частице сцинтилляционный счетчик сиг-
нализирует вчетверо большим импульсом, чем об одноза-
рядной. Чтобы выделить из пучка первые и пода-
вить регистрацию вторых, интервал между четвер-
кой и единицей разделили пополам, и было решено учиты-
вать только те импульсы, которые по крайней мере в два
с половиной раза превышают средний импульс от наибо-
лее типичной фоновой однозарядной частицы — л_-мезо-
на. Отбор выдерживало всего лишь несколько процентов
от общего числа импульсов. Загрузка последую-
щей электроники снижалась в десятки раз, и, рабо-
тая в облегченных условиях, регистрирующие приборы
практически не давали сбоев.
Шесть сцинтилляционных счетчиков были сведены в так
..это был, наверное, тре-
тий по счету. Если смотреть
по экспресс-информации, —
все отлично, наверняка анти-
гелий Вся работа останав-
ливается, начинается калиб-
ровка И вот — на тебе! —
оказывается, пятилучевой
осциллограф сломан! А как
узнаешь, сломался он после
этого дела или до? Надо
проявить пленку. Дело бы-
ло в пятницу. В субботу и
в воскресенье фотолабора-
тория не работает Стоили
нам нервов эти два дня! В
понедельник, слава богу,
все выяснилось. Осцилло-
граф работал как милень-
кий, сломался уже после
регистрации, во время ка-
либровки. Вздохнули с об-
легчением.
На снимке: А. М. Зай-
цев, Л. Г. Ландсберг,
Ю М. Антипов, Ф. А. Еч,
А. А. Лебедев.
техники — как на Кур-
ской дуге. Каждый занят
своей работой Я у своей
стойки, в своем углу, а
он у своей. Я могу сде-
лать свое дело быст-
рей и нервничать: чего
он там копается? А может
оказаться и наоборот А
установка-то общая. И вот
этот момент был очень важ-
ным: очень дружно выступи-
ли мы все. Каждый знал,
чем занимается сосед, каж-
дый старался помочь, если
что было трудно. Почва для
конфликтов, конечно, была,
но все проходило гладко, не
так, как в плохих командах:
ты плохо сыграл, и ты не так.
Каждый понимал, что если
это начнется, то конец
всему, споткнемся на пустя-
ке. А вышло, что осилили
такое, что вчера казалось
возможным только с боль-
шим расчетом на успех.
На снимке: Е. А. Разу-
ваев, Д. А. Стоянова,
Р. С. Шувалов, С. П. Дени-
сов.
называемую систему предварительной селек-
ции событий. Сигналы от них, выдержавшие отбор, по-
ступали далее на схему совпадений — совпадение
было разрешением на регистрацию подозрительного со-
бытия.
Участвовал в предварительной селекции событий и один
пороговый черепковский счетчик. Его сигнал был запре-
юм на регистрацию: ведь пороговый счетчик срабатывает
в том случае, если слишком велика скорость (иными сло-
СЦИНТИЛЛ АНИОН-
НЫЙ СЧЕТЧИК. Основная
его деталь — пластина ве-
щества, которое ионизирует-
ся и начинает светиться,
когда сквозь него проходит
заряженная частица. Свече-
ние ионизации расходится в
разных направлениях и па-
дает изнутри на поверхность
пластины под разными угла-
ми. Если угол падения до-
статочно мал, свет отража-
ется полностью благодаря
эффекту полного внутренне-
го отражения. «Шатаясь»
между параллельными по-
верхностями пластины, луч
света наконец выходит из
торца и попадает в фотоум-
ножитель.
ЭКСПРЕСС - ИНФОРМА-
ЦИЯ СРАВНИВАЕТ ИМ-
ПУЛЬСЫ, интегрируя их на
временном промежутке 12
нанасекунд. Из рисунка яс-
но, что группа однозарядных
частиц не может дать им-
пульса такого же по площа-
ди, как импульс от ядра ан-
тигелия-3.
ИЗ ГАЗЕТЫ «НЬЮ-
ЙОРК ТАЙМС»:
«Профессор Леон Лидер-
ман из Колумбийского уни-
верситета, который возглав-
лял группу американских
физиков, открывшую в 1966
году антидейтерий.., назвал
достижение советских уче-
ных «грандиозным успехом».
Впервые было доказано, что
антиматерия может сущест-
вовать в формах более слож-
ных, чем антиводород.
Профессор Лидерман счи-
тает, что открытие советских
исследователей — это не
только богатый вклад в нау-
ку, но и впечатляющая де-
монстрация возможностей
Советского Союза в области
физики».
вами, слишком мала масса) прошедшей через него ча-
стицы.
Настройка этого счетчика нелегка. Его показания подвер-
жены случайным искажениям. Изредка счетчик может не
доложить о прохождении слишком быстрых частиц, и, ес-
ли они идут достаточно плотно, сцинтилляционные счетчи-
ки примут их за ядра антигелия и дадут ложный сигнал на
регистрацию. Впрочем, просчеты черенковского счетчика
оказались весьма на руку, и устранять их было бы боль-
шой ошибкой.
За время эксперимента ожидалось лишь несколько ядер
антигелия. И если бы приборы не замечали ничего,
кроме них, в промежутках между регистрациями они мол-
чали бы сутками. Кто в этой гробовой тишине не поддался
бы сомнению: а вдруг дело совсем не в том, что нет ан-
тигелия, вдруг неисправна аппаратура — ведь в ней более
тысячи электронных схем, долго ли здесь до случайной
поломки?
Вот почему было решено, чтобы система предваритель-
ной селекции срабатывала чаще, чем следует,— со сред-
ней частотой два раза в час.
По ее сигналу запускалась система экспрес с-и н-
формации. Колонкой цифр на бумажной ленте она до-
кладывала, каковы амплитуды импульсов, зарегистрирован-
ных каждым из счетчиков, каково время пролета частицы
на каждом из базовых расстояний, нет ли сигнала от поро-
гового черенковского счетчика, не включенного в систему
предварительной селекции, не говорят ли годоскопы
о том, что сцинтилляционные счетчики приняли группу од-
нозарядных частиц за одну двухзарядную и т* д.
По докладу экспресс-информации можно было с уве-
ренностью судить о массе и заряде зарегистрированной
частицы. Импульсы от всех счетчиков выводились на экран
пятилучевого осциллографа, и полученная кар-
тина снималась на пленку. Собранные воедино, эти пока-
зания позволяли дать исчерпывающую характеристику
подозрительной частице.
РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗМЕРЕНИЙ
Каждая система детекторов, использованных в экспери-
менте, сама по себе обеспечивала достаточно жесткий
отсев частиц. Совместное их применение дало столь
высокую степень подавления фона, что несколь-
ко ядер антигелия-3 можно было с уверенностью отобрать
из сотен миллиардов частиц. Это поистине рекордное
достижение.
Перейдем к точным цифрам. В течение эксперимента,
длившегося около тысячи часов, через установку было
пропущено 240 миллиардов частиц. Система предваритель-
ной селекции событий сработала 488 раз. По данным экс-
пресс-информации, пять событий были отмечены во всех
счетчиках большими сигналами, соответствующими анти-
гелию-3.
Окончательный анализ событий, выделенных системой
предварительной селекции, был проведен по осциллограм-
мам. Отбор проводился двумя различными способами, и
оба независимо друг от друга подтвердили, что каждое из
пяти событий, отобранных по показаниям экспресс-инфор-
мации, действительно соответствует антигелию-3.
Масса ядра антигелия-3 была определена по его излу-
чению в дифференциальном черенковском счетчике. (Она
оказалась равной массе ядра гелия-3 — это подтвердило
СРТ-теорему.)
МнеЗ = (1,00 ± 0,03) МнеЗ
Заряд ядра антигелия-3 был найден по амплитудам им-
пульсов от сцинтилляционных счетчиков.
Z = (0,99 + 0,03) 2е,
где е — заряд электрона.
32

• техника пятилетки СРАВНЕНИЕ СПОСОБОВ
Нагрев
в колодцах
Прокатка
на блюминге
Литье на МНЛС
скрап в ковше
и недоливки
окалина
угар при резке
и огневой за-
чистке
концевая
обрезь
ПРОИЗВОДСТВА ТРУБНОЙ ЗАГОТОВКИ
Прокатка на трубозаготовочном стане
складирование
Прокатка на трубозаготовочном стане
Отделка и складирование
Выравнивание
температуры
заготовки
Прокатка на непрерывном стане
Литье на МНЛС
Расходы по пределу,
руб/т
Заводская себестоимость,
руб/т
16,11
Н55
ТЕХНИКО-
ЭКОНОМИЧЕСКОЕ
С Р А ВН ЕН ИЕ
СПОСОБОВ I, И и III

Ф О С Ф Е Н Ы
Изучение фосфенов, зрительных ощущений, возникающих независимо
от воздействия света, возможно, в будущем приведет к созданию
«электроглаза» — протеза для слепых.
Г. ОСТЕР.
Глаз — такой орган чувств, который мож-
но легко отключить, войдя, например, в аб-
солютно темную комнату или завязав глаза
непроницаемой повязкой. Однако зритель-
ное восприятие не прекращается: впечатле-
ния полной темноты не будет. По мере то-
го, как глаза привыкают к темноте, осо-
бенно если расслабиться в положении лежа
или сидя, поле зрения оживает: появляют-
ся облачка и движущиеся пятна пастельных
тонов, обычно синеватых, зеленоватых, оран-
жеватых и желтоватых. Слегка нажав на
глаз, можно вызвать и другие изображения.
Они называются фосфенами (от греческих
«фос» — свет и «файнейн» — являться).
Фосфены образуются в глазу и мозге и от-
носятся к явлениям восприятия, свойствен-
ным каждому человеку. Поэтому изучение
фосфенов чрезвычайно интересно как с пси-
хологической, так и с эстетической точки
зрения. Так как форма фосфенов тесно
связана со строением глаза, зрительных пу-
тей и зрительной области коры головного
мозга, они представляют благодатный мате-
риал для изучения тончайшей функциональ-
ной организации мозга.
Фосфены могут появляться самопроиз-
вольно и могут быть вызваны. Самопроиз-
вольно они возникают только при отсутст-
вии обычных для зрения раздражителей, в
особенности если человек длительное вре-
мя был лишен нормального зрительного вос-
приятия. Фосфены, по всей вероятности, то
самое «свечение», «видение света», о кото-
ром говорят религиозные мистики, размыш-
ляющие в темноте. Темнота не является обя-
зательным условием для появления фосфе-
нов, необходимо лишь отсутствие привыч-
ных внешних зрительных раздражителей.
Фосфены представляют собой опасность для
водителя тяжелого буксирного трактора,
часами пристально всматривающегося в
На вкладке— наиболее характер-
ные формы и цвета фосфенов (зарисов-
ки автора статьи).
низу — механофосфены, то есть
фосфены, возникающие вследствие ме-
ханического воздействия на глаз.
При легком нажатии на глазное яблоко
возникают кругообразные фосфены: ди-
ски, концентрические окружности или
дуги (1). Место появления фосфенов в
поле зрения противоположно точке при-
ложения давления. При сильном нажатии
на глазное яблоко возникают фосфены в
виде шахматной доски или движущихся
светящихся точек (2). При резком движе-
нии глаза появляются веерообразные
фосфены (3). Их можно наблюдать, про-
сыпаясь в темной комнате. Попытка сно-
ва вызвать такие фосфены приводит к
более бледному их изображению (4).
снежную пургу. Часто видят фосфены лет-
чики, особенно во время одиночных поле-
тов при безоблачном небе.
Способностью, проходящей с годами, лег-
ко вызывать фосфены обладают дети. Воз-
можно, ребенок воспринимает фосфены как
нечто реальное, поскольку он еще не спо-
собен отделить это внутреннее явление от
окружающего его внешнего мира. О зна-
чении фосфенов в развитии ребенка
свидетельствуют исследования Роды Келлог
(Сан-Франциско), изучившей около 300 ты-
сяч рисунков маленьких детей разных на-
циональностей. Дети в возрасте от двух до
четырех лег, которые уже способны орудо-
вать карандашом, но еще не в состоянии
изобразить реалистическую картину, рисо-
вали фигуры, носящие явный характер
фосфенов. Не были ли фосфены также ча-
стью восприятия мира, отразившейся
в искусстве детства человеческого рода?
Похожие на фосфены фигуры можно ви-
деть в пещерных рисунках человека до-
исторической эпохи, в народном и профес-
сиональном творчестве различных эпох
и культур.
Фосфены можно вызвать различными ме-
ханическими способами. Они возникнут,
например, если сильно дуть на голову или
слегка нажать пальцами на глазное ябло-
ко. Фосфены можно увидеть, дотронувшись
кончиками пальцев до век закрытых глаз.
Появляются фосфены в месте, противопо-
ложном точке нажатия: с внешнего края,
если надавить на веки около носа, внизу,
если прикоснуться к центру верхнего века.
При сильном нажатии на глазное яблоко
возникают более живописные фосфены.
Если приложить указательные пальцы к
глазному яблоку у носа и слегка надавить
на них по направлению к вискам, поле зре-
ния освещается, а через несколько секунд
является мерцающее изображение в виде
шахматной доски или двигающегося поля
ярких точек, расположенных изящным
сложным узором вокруг светящегося цент-
ра. Постепенно отпуская пальцы, можно
увидеть, как шахматная доска исчезает, при
этом иногда центр остается освещенным.
Если теперь снова надавить на глаза, по-
явятся яркие изломанные линии, напоми-
нающие систему кровеносных сосудов, а
если пальцы убрать, снова на некоторое
время возникает прекрасное филигранное
изображение. В узоре шахматной доски, ко-
торый смещается, если перевести взгляд,
в какой-то степени, возможно, отражается
расположение нервной системы сетчатки.
С другой стороны, филигран может возник-
нуть в ходе дальнейшего зрительного про-
3. «Наука и жизнь» № 4.
33
цесса, так как он остается неизменным не-
зависимо от того, куда человек смотрит.
Я знаю женщину, которая, нечаянно проте-
рев утром глаза полотенцем, видит такие
сильные фосфены, что они накладываются
на ее обычное зрение еще несколько часов
спустя.
Фосфены, возникающие под действием
давления, подобно наружному свету, влия-
ют на «последовательный образ» («послеоб-
раз»). «Послеобраз» — это тот образ, кото-
рый возникает перед глазами после того,
как человек несколько секунд пристально
смотрел на яркий источник света. «После-
образ» может быть отрицательным. Он воз-
никает, если перевести взгляд с яркого све-
та на слабо освещенную белую стену. По-
явится темное изображение. Отрицательный
«послеобраз» возникает также, если просто
закрыть глаза и нажать на них. «Свет» от
появившихся фосфенов и будет служить фо-
ном. Образующиеся при нажатии на глаза
фосфены имеют свои собственные отрица-
тельные образы. При легком нажатии на
глазное яблоко появляются фосфены в виде
темных кругов, но только в том случае,
если глаз приоткрыт и устремлен на хоро-
шо освещенную поверхность.
Разнообразные по форме фосфены обра-
зуются при резком движении глаз в темно-
те. Просыпаясь, например, в темной комна-
те, можно увидеть характерные для этого
случая фосфены: веерообразный взрыв жел-
тых искрящихся дуг. Сначала они четко
различимы, но при попытке вызвать их сно-
ва становятся расплывчатыми. Покойный
Бернард Небел из Аргонской национальной
лаборатории детально исследовал фосфены,
возникающие при движении. Он предполо-
жил, что они могут быть вызваны инерцион-
ным сопротивлением, действующим на сет-
чатку со стороны стекловидного тела — про-
зрачного геля, заполняющего глазное яб-
локо.
Фосфены возникают также под действи-
ем различных химических веществ, в част-
ности спирта. Человеку, находящемуся в
состоянии белой горячки, мерещится иногда
поле ярких движущихся пятнышек, которые
он принимает порой за ползущих по стене
насекомых. Такие же фосфены вызываются
токсинами скарлатины. Некоторые наркоти-
ки часто вызывают фосфены абстрактных
форм. Фосфены, по-видимому, являются
важной характеристикой мозговой инток-
сикации психотропными средствами.
Ярко выраженные фосфены связаны с ря-
дом болезненных состояний организма. Их
иногда видит человек, страдающий миг-
ренью. Обычно они появляются в поле зре-
ния, противоположном месту локализации
боли. Фосфены, регулярно сопровождающие
движение глаза, служат офтальмологам од-
ним из симптомов отслойки сетчатки. Бес-
покоящие человека фосфены могут быть
следствием давления, вызванного либо
опухолью, либо сосудистыми нарушениями
внутри черепа, на зрительный нерв или на
области мозга, связанные со зрением.
Для экспериментальных целей фосфены
удобно вызывать с помощью электрических
импульсов.
Детальное исследование форм фосфенов,
вызванных электрическим раздражением,
проведено Максом Кнолем с сотрудниками
из Высшей технической школы в Мюнхе-
не *. К вискам человека прикладывали ме-
таллические электроды, которые для лучше-
го контакта обертывались фетром, пропи-
танным солевым раствором. Электроды при-
соединялись к низковольтному генератору
прямоугольных импульсов (напряжение
один вольт, сила тока порядка миллиампе-
ра). Ученый обнаружил, что с точки зрения
появления фосфенов наибольшей эффектив-
ностью обладают импульсы, следующие с
частотой, близкой к частоте биотоков (от
пяти до сорока герц). Испытанию подверга-
лось более тысячи человек. Все они после
адаптации к темноте видели мерцающий
свет, а около половины их видели геометри-
ческие фигуры, форма которых зависела от
частоты импульса.
Кноль выделил 15 классов фосфенов, в
каждый из них входит несколько аналогич-
ных по форме фигур. Для каждого челове-
ка спектр фосфенов — зависимость формы
от частоты — был постоянным и повторялся
даже через полгода. Подобная зависимость
наводит на мысль о существовании явления
резонанса, при котором различные группы
нервных клеток, возбужденных электриче-
ским током, начинают функционировать
вместе с определенной скоростью.
В руководимой мной лаборатории иссле-
довалась зависимость интенсивности мер-
цающего поля от частоты. Нами установле-
но, что существует максимальная частота,
выше которой мерцающий свет исчезает**.
Обычный световой импульс при частоте пе-
рерывов выше так называемой критической
перестает мелькать и становится постоян-
ным. Например, вольфрамовая лампа испу-
скает мерцающий свет при частоте тока
30 герц, но он становится постоянным при
частоте тока 60 герц. Мерцание электриче-
ских фосфенов не переходит в постоянное
свечение с увеличением частоты. При ча-
стоте выше 40 герц поле становится черным.
Фосфены вдруг исчезают, оставляя челове-
ка с таким ощущением, будто он находится
один в космосе. Помимо эмоционального
эффекта, это явление заслуживает изуче-
ния, чтобы отделить чисто неврологические
аспекты зрения от тех, которые связаны с
воздействием внешнего света.
Используя два независимых генератора и
* Исследования Кноля посвящены выяс-
нению главным образом видимой формы
электрических фосфенов: на основании
этого и делается их классификация. Пока
эти исследования мало помогли выяснению
того, при раздражении каких структур ор-
гана зрения и при каких условиях (сила
тока, положение электродов, адаптация и
др.) возникают фосфены, что имеет перво-
степенное значение для выяснения приро-
ды фосфенов, их использования при диаг-
ностике поражений зрительно-нервного ап-
парата и при создании протеза для сле-
пых.
** Впервые это установил, по-видимо
му, Рорахер (1935 год), а позже подтверди-
ли многие исследователи. Все, кто наблю-
дал это явление, едва ли могут согласить-
ся с Остером в том, что исчезновение мель
каний вызывает сильный эмоциональный
эффект (прим. А. Богословского).
34
четыре электрода, мы изучали одновремен-
ное действие импульсов разных частот.
Частота каждого импульса была несколько
выше критической, поэтому импульсы по
отдельности не вызывали никаких фосфе-
нов. Одновременное воздействие импульсов
вызывает волнообразные фосфены, медлен-
но пересекающие поле зрения. По-видимо-
му, в каких-то нервных клетках происходит
«смешение» сигналов, периодическое взаи-
модействие которых вызывает интерферен-
цию. Так же действует слуховой аппарат,
когда в результате наложения частот, вос-
принимаемых в отдельности каждым ухом,
мы слышим один звук.
При сочетании с нормальным зрением
мерцающие фосфены начинают обретать
форму. Если пристально смотреть на ярко
освещенную белую поверхность, то наводи-
мые высокочастотным импульсом (около
100 герц) фосфены принимают вид кон-
турной карты. Периодическое прерывание
света (с частотой прикладываемого напря-
жения) приводит к тому, что контуры фос-
фенов становятся расплывчатыми, а интен-
сивность их уменьшается. Это — еще одно
явление интерференции, при котором часто-
та импульсации определяется соответствую-
щими частотами электрического и светово-
го сигнала. Г. Бриндли из Кембриджского
университета установил, что если частота
светового сигнала кратна частоте электри-
ческого импульса, то результат наложения
определяется отношением фаз колебаний.
Им также открыто еще одно интересное
явление: интерференция наступает и в том
случае, когда частота прерываемого света
намного превышает критическую Очевидно,
информация о частоте поступает в зритель-
ную систему и тогда, когда свет — при от-
сутствии электрического сигнала — будет
Казаться постоянным. Тот факт, что зри-
тельные нервы дифференцируют высокие
частоты, не вызывает удивления. Это свой-
ство характерно и для слуховых нервов.
Как я уже говорил, фосфены возникают
В различных отделах зрительного пути. Их
можно вызвать и непосредственным воз-
буждением участков коры головного мозга,
отвечающих за зрение. Это происходит, на-
пример, при операциях на мозге, проводи-
мых под местным обезболиванием, когда
пациент находится в сознании.
Методика электрического возбуждения
коры головного мозга разработана В. Пен-
филдом с сотрудниками (Монреальский ней-
рологический институт). Два близко распо-
ложенных электрода, к которым подводится
переменный ток, прикладывают к различ-
ным участкам коры головного мозга. Воз-
буждение зрительных центров затылочной
части коры головного мозга приводит к то-
му, что человек перестает видеть окружаю-
щую обстановку и видит только движущие-
ся пятна света. Если переместить электроды
в соседние, связанные со зрением области,
то он уже различает фосфены геометриче-
ской формы. При дальнейшем перемещении
электродов вперед часто возникают галлю-
цинаторные зрительные картины, связанные
с прошлым опытом испытуемого. Эти явле-
ния выражены так ярко, как если бы они
происходили в действительности. Экспери-
ментами Пенфилда не удалось установить
точно, в какой части коры головного мозга
возникают фосфены Возможно, это место
приложения электродов, а может быть, и
другие области, куда поступает электриче-
ский импульс. В любом случае появление
электрических фосфенов связано с движе-
нием глаза, так как они перемещаются
в направлении взгляда.
Со зрением связана существенная часть
человеческого мозга. Основная часть наибо-
лее богатой извилинами зрительной области
коры головного мозга оказалась недоступ-
ной для поверхностных электродов Пенфил-
да. Для ее возбуждения необходимы дру-
гие методы, настойчивый поиск которых
может завершиться созданием глазных про-
тезов для людей, потерявших зрение в ре-
зультате травмы глаз или зрительных нер-
вов. Зрительный участок коры головного
мозга можно возбудить, даже если больной
не воспринимал свет в течение нескольких
лет. В Кембридже Бриндли и Левин на осно-
вании топологии зрительной коры рассчита-
ли, что если окажется возможным возбу-
дить 50 тесно примыкающих друг к другу
зрительных центров, больной получит доста-
точно разрешающей энергии для чтения
отдельных печатных букв. Чтобы он читал
с нормальной скоростью, потребуется воз-
будить около 600 центров. Бриндли и Ле-
вин сначала поставили эксперименты на
обезьянах. Под волосяной покров черепа
животных помещали мельчайшие защищен-
ные силиконовым пластиком резонаторы (по
сути, радиоприемники). Через отверстия в
черепе каждый резонатор соединялся с
платиновым электродом, примыкающим к
определенным участкам коры головного
мозга. При перемещении над черепом источ-
ника сигналов, настроенного на собствен-
ные частоты резонаторов, возбуждались со-
ответствующие электроды.
После предварительных исследований на
обезьянах Бриндли и Левин испытали си-
стему 80 электродов на человеке-доброволь-
це. Женщина, ослепшая на оба глаза в ре-
зультате глаукомы, видела два точечных
фосфена, если возбуждаемые электроды на-
ходились на расстоянии 2,5 миллиметра.
Для слепых от рождения метод вживле-
ния резонаторов, по-видимому, не будет
эффективен. Такие больные не видят фос-
фены в отличие от тех, которые ’ потеряли
зрение в результате несчастного случая или
болезни. Сейчас мы совместно с офтальмо-
логами изучаем характер фосфенов, вызы-
ваемых как под действием давления, так и
электрическим возбуждением, у больных,
страдающих различными видами слепоты,
начиная с отслойки сетчатки, затем при за-
болеваниях зрительного нерва и, наконец,
при поражениях зрительной коры, вызван-
ных опухолями. Цель работы состоит в том,
чтобы выяснить, на каком уровне зритель-
ной системы может быть вызвано видение
фосфенов, а следовательно, где сможет че-
ловек когда-то вмешаться в зрительный
процесс, создав глазной протез.
Сокращенный перевод с английского.
(«Сайентифик Америкэн»).
35
И ЕЩЕ О ФОСФЕНАХ
Доктор биологических наук, профессор А. БОГОСЛОВСКИЙ.
Фосфены — зрительные
ощущения, возникающие не
в результате световой сти-
муляции глаза, а путем воз-
действия необычных для
него раздражителей, извест-
ны человечеству уже давно.
Фосфены, вызываемые ме-
ханическим воздействием
на глаз, так называемые
«механофосфены», или
«фосфены давления», были
известны уже Аристотелю.
Фосфены, возникающие
вследствие пропускания че-
рез глаз электрического
тока, «электрические фос-
фены», стали известны с то-
го времени, как было от-
крыто электричество. Уже
Вениамин Франклин в 1758
году участвовал в проведе-
нии опытов, когда электри-
ческие фосфены вы-
зывались разрядом Лейден-
ских банок (то есть конден-
саторов). Насколько небез-
опасно это было для орга-
на зрения, можно видеть из
описания одного такого экс-
перимента, проводимого с
целью лечения катаракты
французским врачом Ле-Руа
(1775). Когда через пациен-
та был пропущен ток, он
упал со стула, перед глаза-
ми у него сверкнула мол-
ния, он слышал звук, как от
выстрела из пушки, видел
галлюцинаторные фигуры и
целые сцены.
После того, как в
начале XIX века были от-
крыты другие источники то-
ка (гальванические), иссле-
дование электрических фос-
фенов стало вестись уже
систематически. В этой ра-
боте, так же как и в изуче-
нии механофосфена, приня-
ли участие крупнейшие
естествоиспытатели того
времени — Пуркинье, Воль-
та, Гельмгольц и другие.
Многолетние исследова-
ния механофосфенов вел
советский ученый П. Ф. Те-
кутов.
Большой вклад в изучение
электрофосфенов внесли
советские ученые И. И.
Меркулов, А. В. Лебедин-
ский, Е. Н. Семеновская,
И. Н. Шевелев, И. М. Фай-
Санберг и другие.
После того, как было
установлено, что при раз-
дражении электрическим
током зрительной коры че-
ловека он испытывает ощу-
щение света, многие ученые
занялись исследованием за-
кономерностей так называе-
мых кортикогенных фосфе-
нов.
Выяснение природы фос-
фенов могло раскрыть пу-
ти для использования их в
диагностике поражений зри-
тельно-нервного аппарата и
далее для создания «элек-
троглаза» (протеза для сле-
пых). Попытки, использовав
электрические фосфены,
вернуть зрение ослепшим
людям делались неодно-
кратно. Предполагалось, что
здесь возможно идти двумя
путями: либо вживлять в
сетчатку или зрительный
нерв многочисленные мик-
ропроводники, связанные с
реагирующей на свет фото-
токами электронной систе-
мой, и создавать таким об-
разом мозаику фосфенов,
которая отражала бы основ-
ные черты видимых пред-
метов, лиц и т. п., либо же
вызывать такую же мозаику
фосфенов в зрительной ко-
ре, подводя к ней непо-
средственно целую систему
электродов, связанных с со-
ответствующей системой
фотоэлементов, реагирую-
щих на внешние световые
стимулы.
В чем же заключаются
основные трудности при со-
здании «электроглаза» на
основе электрического
фосфена? Электропротез
должен компенсировать те
специфические дефекты
зрения, которые возникают
при разных видах слепоты.
Рассмотрим четыре вида
слепоты:
а) слепота вследствие по-
мутнения оптических сред
глаза (катаракта, бельмо ро-
говицы, помутнение стекло-
видного тела) при сохран-
ности зрительно-нервного
аппарата, то есть сетчатой
оболочки глаза, зрительно-
го нерва, подкорковых зри-
тельных центров, зритель-
ной коры;
б) слепота вследствие по-
ражения сетчатки при от-
носительной сохранности
зрительного нерва и всех
вышележащих структур зри-
тельного нерва (дегенера-
ция макулярной области,
хориоретинит, отслойка сет-
чатки, «пигментный рети-
нит» в начальных стадиях
развития и др.);
в) слепота вследствие по-
ражения зрительного нёрва
при относительной сохран-
ности всех других структур
(атрофия зрительного нер-
ва, глаукома и др.);
г) слепота вследствие по-
ражения подкорковых цент-
ров, проводящих путей от
них к зрительной коре и са-
мой коры (кровоизлияния в
мозг, опухоли, ранения
и др.).
При помутнении оптиче-
ских сред электропротез
прилунять нецелесообраз-
но, так как подавляющее
число таких больных успеш-
но оперируется. В послед-
ние годы, например, с
определенным успехом на-
чали разрабатывать следу-
ющую операцию: если нет
надежды на восстановление
зрения путем пересадки
больному трупной роговицы
глаза человека (по Филато-
ву), то в помутневшей рого-
вице делают окошко, куда
и вставляют прозрачную
пластмассовую линзу.
При поражении одной
только сетчатки, например,
при ее отслойке, также ши-
роко и с успехом применя-
ют оперативное лечение. В
тех случаях, когда операция
невозможна, обычно какое-
то зрение у больного все
же сохраняется, на перифе-
рии поля зрения оно иногда
даже мало страдает, а ино-
гда в какой-то мере доволь-
но долго сохраняется и
центральное зрение. И если
человек не может при этом
читать, то он достаточно
удовлетворительно ориенти-
руется в пространстве. Но
восстановление центрально-
го зрения с помощью элек-
тропротеза и здесь малове-
роятно. Фосфен, даже вы-
зываемый с помощью са-
36
мых тонких проводников,
прилагаемых к глазному яб-
локу, носит только грубо
локальный характер. Пока
не удавалось получить мо-
заику раздельно видимых
фосфенов в центральном
поле зрения, а это — необ-
ходимое условие узнава-
ния форм, букв и т. п. Под-
ведение же большого коли-
чества микроэлектродов
прямо к центральной ямке
сетчатки требует нарушения
целости глазного яблока,
что по ряду причин крайне
нежелательно. Кроме то-
го, здесь возникали бы
диффузные фосфены из-за
затекания тока в соседние
колбочки, так как в цент-
ральной ямке сетчатки, име-
ющей диаметр всего
0,4 миллиметра, находится
около 34 тысяч колбочек.
Теперь о последних двух
видах слепоты.
При поражении зритель-
ного нерва быстро насту-
пает атрофия нервных воло-
кон, входящих в нерв, то
есть они необратимо теря-
ют все свои свойства возбу-
димости и проводимости,
присущие живой нервной
ткани. Поэтому попытки со-
здать электропротез на ос-
нове воздействия на зри-
тельный нерв являются бес-
почвенными.
Остается один путь — воз-
буждать при всех этих
видах слепоты непосред-
ственно зрительную кору,
которая хотя и испытывает
некоторые изменения при
длительно существующей
слепоте, все же сохраняет
свою возбудимость к элек-
трическому току. Это и по-
казывает Бриндли на приме-
ре женщины, ослепшей от
глаукомы. Он добился здесь
первого успеха: больная
при одновременном раз-
дражении током двух пунк-
тов зрительной коры могла
видеть раздельно два фос-
фена. Но от этого до созда-
ния элекпропротеза для
слепых еще очень далеко.
По приблизительным
подсчетам Бриндли, чтобы
различать буквы, нужно не
менее 50 одновременно
возникающих фосфенов.
Допустим, был бы разрабо-
тан «алфавит», при котором
буква А, например, условно
обозначалась бы одним
фосфеном, локализованным
прямо перед головой, и
дву'чя фосфенами, локали-
зованными с левой стороны,
и т. д. Но восприятие истин-
ной зрительной формы —
совсем другая вещь. Круп-
нейший американский нев-
ролог Лешли пришел к вы-
воду, что только для того,
чтобы мы могли различать
простейшие геометрические
фигуры, приводится в дей-
ствие минимум 1 200 зри-
тельных волокон, а круп-
ный американский физиолог
Шиплей на основании из-
вестного соотношения нев-
ронов сетчатки и зритель-
ной коры (1 : 100) пред-
положил, что для вос-
приятия зрительных форм
должно функционировать
около 100 тысяч клеток ко-
ры. Пока еще нельзя и на-
деяться получить электриче-
ским раздражением коры та-
кую локальную мозаику
возбуждений.
При попытках создать
«электроглаз» возникает
еще ряд трудностей: необ-
ходимо производить трепа-
нацию черепа, вводить
электроды не только к по-
верхности коры, но и в
глубь мозгового вещества
и т. п.
Все это заставляет ду-
мать, что если электропро-
тез и будет создан, то при
современных наших знаниях
и возможностях он позво-
лит слепому только отли-
чать свет от темноты и,
быть может, различать гру-
бые перепады яркости (све-
та— тени). По-видимому,
именно этим путем пошел
известный испанский оку-
лист Барракер («Правда»,
8 сентября 1970 г.).
Насколько можно понять из
краткого сообщения, его
устройство состоит из рас-
положенного у глаза фото-
элемента, связанного с
усилительной системой и
электродами, которые раз-
мещаются над областью
зрительной коры. При пово-
роте головы фотоэлемент
направляется на темные или
светлые поверхности, и лучи
света, падающие от этой по-
верхности на фотоэлемент,
дают фототок, который и
вызывает кортикогенный
фосфен.
Опыты на животных с по-
пытками создания модели
«электроглаза» дают только
некоторые косвенные ори-
ентиры. Например, опыты
американского исследовате-
ля Доти, который вызывал у
обезьян галлюцинаторные
восприятия движущегося
объекта, раздражая током
сенсорные области коры,
или опыты Стамма, показав-
шего, что электрическое
раздражение мозга затруд-
няло выработку условного
рефлекса, связанного со
зрительным раздражением.
Предполагается, что в дан-
ном случае выполнению за-
даний, связанных со зри-
тельным раздражением, ме-
шали возникающие сильные
кортикогенные фосфены.
Наконец, это опыты совет-
ских исследователей А. Б.
Когана и Е. Б. Компанейца,
которые установили, что
при выработке условных ре-
флексов световые условные
раздражители можно заме-
нить непосредственным раз-
дражением зрительной ко-
ры электрическими импуль-
сами.
В настоящее время элек-
трические фосфены исполь-
зуются в клинической прак-
тике глазного врача для
диагностики уровня и степе-
ни поражения зрительного
аппарата. Это широко при-
меняется уже в течение ря-
да лет Московским научно-
исследовательским инсти-
тутом имени Гельмгольца
Для вызывания фосфена у
человека обычно достаточ-
но 40—60 микроампер. Сла-
бый электрический ток не
разлагает зрительных пиг-
ментов и возбуждает не са-
мые наружные отделы сет-
чатки — рецепторные клет-
ки, а ее более центральные
отделы и зрительный нерв.
При поражении внутренних
слоев сетчатки и зритель-
ного нерва чувствитель-
ность к току понижается: в
случаях необратимых изме-
нений фосфен возникает
только при силах тока, в де-
сятки раз превышающих по-
роговую силу тока, или же
вообще не возникает. Осо-
бенно важно измерение
электрической чувствитель-
ности при сильном помутне-
нии оптических сред глаза,
когда исследование с по-
мощью света не дает опре-
деленных результатов, а
глазное дно не видно. Чув-
ствительность же к электри-
ческому току совершенно
не зависит от состояния
оптических сред глаза.
37
ж
НАУКА И ЖИ ЗНЬ!
ЭКСКУРСИОННОЕ БЮРО
КОЛЫБЕЛЬ
27 декабря 1725 года со-
стоялось первое торжест-
венное заседание Россий-
ской Академии наук, в
дальнейшем носившей
название Петербургской.
Заседание было публич-
ным Отпечатанная на
русском и латинском язы-
ках в 400 экземплярах про-
грамма приглашала пред-
ставителей высшего петер-
бургского общества пожа-
ловать на его открытие. И
хотя открытие академии
состоялось после смерти
Петра I, академия была по-
истине его детищем.
Мысль об организации
академии возникла у Пет-
ра I давно. В 1718 году им
было дано предписание —
«сделать академию, а ныне
приискать из русских кто
учен и к тому склонность
имеет». Организация ака-
демии была поручена
лейб-медику Л. Блюмен-
тросту, впоследствии пер-
вому ее президенту. Устав
академии, разработанный
на основе заметок Петра I,
был подписан 29 января
1724 года. Согласно уста-
ву, предусматривалось, что
академия будет заниматься
научно - исследовательской
и педагогической деятель-
ностью. Одновременно при
академии предполагалось
учредить университет
и гимназию. «И таким
образом одно здание с ма-
лым убытком, то бы с вели-
кою пользою чинило, что в
других государствах три
разные собрания».
История Академии наук
неразрывно связана со
стрелкой Васильевского ос-
трова. Однако первые годы
ее жизни связаны с Петро-
градской стороной. Это
и понятно. Первоначальный
центр города находился
под защитой Петропавлов-
ской крепости; тут была и
главная площадь — Тро-
ицкая (ныне площадь Ре-
волюции). Около нее на
берегу Большой Невы был
построен знаменитый до-
мик Петра I — первое жи-
лище царя в Петербурге.
Соседние участки полу-
чили царские сановники.
Одним из лучших зданий
стало владение вице-
канцлера барона П. Ша-
фирова.
После того, как барон
П. Шафиров, известный
дипломат петровского вре-
мени, за участие в загово-
ре, направленном против
Меншикова, был «лишен
чинов, титула и имени» и
приговорен к смертной
казни, замененной потом
ссылкой, его дом передали
для размещения высокопо-
ставленных гостей Петер-
бурга. В марте 1724 года
последовал указ об отведе-
нии дома Шафирова «под
жилье академическим чи-
нам... также и для обучения
студентов».
Первый историк Петер-
бурга А. Богданов, сведе-
ния которого отличаются
большой точностью, сооб-
щает, что этот дом постро-
ен в 1713 году. Архивных
данных о его постройке об-
наружить не удалось. Кто
его строил, неизвестно. За-
то имеются сведения об ав-
торах внутреннего убран-
ства. О них говорит чело-
битная, поданная лучшим
петербургским скульптором
того времени Карло Барте-
ломео Растрелли в 1724 го-
ду в Канцелярию Высшего
суда. Из нее явствует, что
ему полагается «за бывшие
в доме Шафирова работы:
за дело фигурного потол-
ка да четырех фигур але-
бастровых к каминам в
большую салу взять двести
Рублев, да сыну его за ар-
хитектурное искусство, ко-
торое управлял в палатах
его Шафирова через два
года (то еьсть в течение
двух лет) — 360 рублев».
Растрелли просит выдать
причитающиеся ему деньги
«из пожитков Шафиро-
ва». Перечень рисунков,
сделанных за два года Ра-
стрелли-сыном, велик: эски-
зы убранства ряда покоев,
оранжереи, лестницы, бал-
кона, каминов и т. д. Для
получения денег Растрелли
пришлось еще доказывать,
что работы, говоря совре-
менным языком, были
сверхурочными. Но нас в
данном случае интересует
то, что в доме Шафирова
работали К. Б. Растрелли и
начинающий тогда В. В. Раст-
релли, ставший затем ве-
дущим русским зодчим се-
редины XVIII века.
«Большая сала», пото-
лок и камин которой де-
корировал Растрелли-
старший, несомненно, та, в
которой затем была откры-
та Академия наук. Это о
ней камер-юнкер Ф.-В. Берг-
хольц, посетивший Шафи-
38
л =V
АКАДЕМ И И
Перед вами чертеж, на ко-
тором (слева направо)
показаны дом князя Гага-
рина, дом тайного советни-
ка Шафирова. дом Строе-
ва — «Дом князи-папы».

рова в 1721 году в числе
свиты герцога Голштинско-
го, записал в своем днев-
нике: «Вице-канцлер про-
вел нас через необыкновен-
но большую залу (если не
самую большую в Петер-
бурге, то, наверное, одну из
лучших) в другую комнату,
хорошо меблированную».
После передачи дома
академии было дано распо-
ряжение в июне 1724 года
о найме работников для
чистки «Шафирова двора».
«К смотрению за домом»
был определен канцелярист
Волков, а секретарь кунст-
камеры И. Шумахер 28 ян-
варя 1725 года получил вы-
сочайшее распоряжение
произвести опись дома. По-
следняя дает подробное
представление о его внут-
реннем убранстве.
Во втором парадном эта-
же значится 16 покоев. «Са-
ла», в которой открывалась
академия, была «убита бар-
хатом малиновым турецким
с золотым позументом». В
ней находилась «персона
императорского величест-
ва в рамах золотых», три
ореховых и один каменный
стол и т. д. Другие комна-
ты были обиты штофом,
шпалерами, кожей, декори-
рованы ореховыми панеля-
ми и плитками. Все они с
«ценными» (изразцовыми)
печами, дубовыми и орехо-
выми дверями и оконными
рамами, дубовыми паркет-
ными и плитковыми пола-
ми. На окнах и дверях мно-
жество дорогих драпиро-
вок, Мебель разная, дубо-
вая. Нижний этаж, занятый,
очевидно, служебными по-
мещениями и прислугой,
отличался весьма скром-
ным убранством. Здесь пе-
чи «изразцовые белые» и
даже кирпичные, и ничего
примечательного — на-
столько, что трудно отли-
чить одну комнату от дру-
гой, если это не «поварня»,
баня и т. п.
К приезду академиков
дом был «починен». Поме-
щения известных ученых
благоустраивались особо.
Так, для украшения «ко-
морок» знаменитого мате-
матика и физика Даниила
Бернулли было велено ку-
пить «русских суконных
шпалер и оными помяну-
ты покои обить... а если нет
готовых, купить заморских».
Особо роскошно был уб-
ран зал заседаний, для ко-
торого из сената был даже
взят красный бархатный с
двумя завесами из золотой
парчи и позументом бал-
дахин. В дальнейшем в кон-
ференц-зал по торже-
ственным случаям из двор-
ца присылали «для привет-
ствия высоких особ кресла
бархатные и стулья».
По мысли Петра I, вся
жизнь академиков должна
была протекать в этом до-
ме, о чем красноречиво
свидетельствует следую-
щее донесение Блюмен-
троста: «Блаженные и веч-
нодостойные памяти его
императорское величество
именно приказал, чтоб дом
академический домашними
потребами удостаточить и
академиков недели три или
с месяц не взачет кушань-
ем довольствовать, а по-
том подрядить за настоя-
щую цену, наняв от акаде-
мии эконома, кормить в
том же доме, дабы хотя в
трактиры и другие мелкие
домы, с непотребными обра-
щаючись, не обучились их
непотребных обычаев, и
в других забавах времени
не тратили бездельно, по-
неже суть образцы такие:
которые в отечестве своем
добронравны, бывши с рос-
кошниками и пьяницами, в
бездельничестве пропали и
государственного убытку
больше, нежели прибыли
учинили». Под нужды
академии пришлось занять
целый ряд домов,
причем в первую оче-
редь, естественно, стреми-
лись использовать соседние
дома. Поэтому около дома
Шафирова сложился це-
лый «академический горо-
док». Эти дома освобожда-
лись от жильцов решитель-
ными мерами. Так, в авгу-
сте 1725 года петербург-
скому воеводе И. Строеву
велели очистить дом (ина-
че «князь-папинский») для
жилья академическим слу-
жителям, за чтр опреде-
лена была ему плата
250 рублей в год. В дом
Строева 30 января 1726 го-
да была переведена канце-
лярия академии со стро-
гим наказом, чтобы служи-
тели ее «в положенные ча-
сы были всегда на своих
местах и без ведома
39
командиров своих не отлу-
чались». В этом доме затем
размещалась Академиче-
ская гимназия.
Академии на «время»
был отдан и стоявший по
другую сторону от шафи-
ровского так называемый
«синодальный дом». Он
был выстроен сибирским
генерал-губернатором кня-
зем Гагариным и отдан си-
ноду после казни Гагари-
на в 1721 году за казно-
крадство. Для размещения
академических служителей
было снято еще четыре до-
ма, но они находились в
некотором отдалении от
главных академических
зданий и имели подсобное
значение.
В конце 1727 года после-
довал высочайший указ
«из домов г. Шафирова и
Строева Гимназиум, про-
фессоров и студентов пе-
ревести на Преображен-
ский остров (так в то время
официально именовался Ва-
сильевский остров.— Р. С.),
в данныя под академию
блаженные памяти Пра-
сковьи Федоровны палаты».
Нанятые частные дома, и в
том числе дом Строева,
были возвращены владель-
цам. Дом же Шафирова
вскоре, 19 августа 1728
года, был возвращен Пет-
ром Н его семье. Впослед-
ствии вдова Шафирова пы-
талась дом продать, но
покупателей не нашлось, и
он был взят в казну для
размещения «мундирного
магазина».
Петроградская сторона
превращалась уже в район
отнюдь не аристократиче-
ский.
До последнего времени
облик домов Шафирова и
соседних не был известен.
В 1963 году шведский ху-
дожник и историк архитек-
туры Б.-Х. Холльстрем об-
наружил в Стокгольмском
королевском музее коллек-
цию чертежей и среди них
большое количество листов,
которые воспроизводят об-
лик отдельных зданий и це-
лых улиц Петербурга пер-
вых сорока лет его сущест-
вования. На чертежах были
сделаны на немецком язы-
ке подробные пояснитель-
ные надписи. Их составлял,
вероятно, в начале 1740-х
годов человек, прекрасно
осведомленный в россий-
ских делах. Есть основания
полагать, что они принадле-
жали уже упоминавшемуся
Ф.-В. Бергхольцу, который
приобрел и вывез из России
эту коллекцию.
В Государственном Эр-
митаже хранятся наброски
некоторых из стокгольм-
ских чертежей, воссоздаю-
щих пунктуально и последо-
вательно фасады главных
улиц. Есть тут изображение
пяти домов, располагавших-
ся на Петроградской сторо-
не вдоль набережной
Невы. К первому слева до-
му относится надпись:
«Этот угловой дом обращен
в сторону большой площа-
ди перед крепостью. Меж-
ду площадью и этим до-
мом стоит старый малень-
кий домик покойного
императора Петра Велико-
го». Под домом подписано:
«Дом б. князя Гагарина».
Под соседним — «Дом тай-
ного советника Шафирова».
Под третьим — «Дом князи-
папы».
Таким образом, теперь
есть возможность воочию
увидеть облик зданий,
связанных с первыми стра-
ницами истории русской на-
уки. К сожалению, до наших
дней эти здания не сохрани-
лись.
Р. СОМИНА, ст. научный
сотрудник Государственной
инспекции по охране памят-
ников Ленинграда.
• МАТЕМАТИЧЕСКИЕ
НЕОЖИДАННОСТИ
А все-таки 3 24 не найдено!
Еще одна приятная по-
правка к задаче, опублико-
ванной во 2-м номере
журнала за 1970 год: В. Да-
выдов (г. Днепропетровск),
В. Буянов (г. Казань), В. Ки-
бирев (г. Харьков), В. Сне-
сарь (г. Долгопрудный), А.
Хабелашвили (г. Гори) и
другие читатели продлили
ряд, составленный определи-
телями третьего порядка из
девяти первых чисел до 354
(исключая 324 и 329). Далее
были найдены определите-
ли для чисел до 412 вклю-
чительно, кроме 355г 357,
358, 362, 364, 365, 367, 373,
375, 378, 381, 383, 386, 387,
394, 397, 399, 401, 403, 406,
409, 411.
Есть предположение, что
число 412 является макси-
мальным числом, которое
можно получить с помощью
такого определителя. Кто
докажет или опровергнет
это?
В процессе поиска таких
определителей инж. В. Киби-
рев (г. Харьков) обнаружил
своеобразные математиче-
ские диковинки.
Например, в следующем
определителе число, обра-
зованное средней строкой,
равно значению определи-
теля:
18951
124=124
|637|
Аналогичные определите-
ли найдены еще для 19 чи-
сел
А в этом определителе
сохраняется его значение
независимо от того, в ка-
кой последовательности сто-
ят цифры последней строки:
I134I 11341 11341 11341
268 = 268 = 268 = 268
|579| |597| |957| |975|
и т. д.
16 837 + 10 295 = (I1 + 62 + 83 + 3< + 75) + (I1 + О2 + 23 + 9' + 55)
Аналогичными свойствами, как сообщает Б. Шнипор (г. Литин, Винницкой обл.), об-
ладают суммы
(23 397 + 33 048 + 61 579); (61 579 + 10 176 + 23 397 + 59 239)
и разности 1593 899 — 567 889); 1593 699 — 567 689).
40
• ПЯТИЛЕТКА В ДЕЙ С Т В И И
Техника—народному образованию
• УКРЕПИТЬ УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНУЮ БАЗУ ШКОЛ, ОСОБЕННО В СЕЛЬ-
СКОЙ МЕСТНОСТИ, ВЫСШИХ И СРЕДНИХ СПЕЦИАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕ-
ДЕНИИ И ОСНАСТИТЬ ИХ СОВРЕМЕННЫМ ОБОРУДОВАНИЕМ И ТЕХНИЧЕ*-
СНИМИ СРЕДСТВАМИ ОБУЧЕНИЯ.
(Из проекта Директив XXIV съезда КПСС).
АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ АУДИТОРИЯ
Возросшие требования к
подготовке специалистов
для народного хозяйства,
вызванные стремительным
развитием научно-техниче-
ской революции, могут быть
выполнены лишь при усло-
вии совершенствования
учебного процесса в выс-
ших и средних специальных
учебных заведениях страны.
Важную роль в повыше-
нии эффективности учебно-
го процесса играет, в част-
ности, степень его техниче-
ской оснащенности.
В настоящее время во
многих учебных заведениях
страны (Московский энерге-
тический институт, Военная
инженерная академия име-
ни Ф. Э. Дзержинского,
Куйбышевский авиацион-
ный институт и другие) уже
созданы специальные лек-
ционные аудитории, в кото-
рых весьма эффективно
применяются технические
средства обучения.
В результате творческой
работы преподавателей и
студентов Ленинградского
института точной механики
и оптики (ЛИТМО) разрабо-
тана и внедрена автомати-
зированная система управ-
ления учебным процессом
(АСУУП). Такой системой
оборудованы три лекцион-
но-поточные аудитории (од-
на на 75 мест и две по
150 мест каждая).
Отличительная особен-
ность этой системы — более
высокая степень автомати-
зации управления и рацио-
нального взаимодействия
всего комплекса техниче-
ских средств. В новой си-
стеме имеется оперативная
обратная связь. Получаемая
по этому каналу информа-
ция отображается и фикси-
руется на центральном
пульте управления.
Разработанная система
управления проста и удоб-
на в эксплуатации, надеж-
на в работе, относительно
недорога. Применение ее
обосновано педагогической
целесообразностью.
Автоматизированная ауди-
тория оснащена кинопроек-
тором «Украина», двумя
диапроекторами ЛЭТИ, ап-
паратом ЭДИ-454 для про-
екции записи лекций на эк-
ран, магнитофоном, автома-
тически закрывающимися
шторами, раздвижными
щитами, за которыми нахо-
дится экран; освещение
столов студентов индиви-
дуальное.
ДЛЯ МОНТАЖНИКОВ
Универсальная машина
для монтажников УММ-1М
может становиться отбой-
ным молотком и перфора-
тором, электросверлом и
гайковертом. Превращения
происходят быстро—заме-
няется лишь инструмент,
укрепленный пружинами в
конце корпуса. Например,
после работы электросвер-
ла понадобился отбойный
молоток. Сверло легко вы-
нимается, вставляется пика
или долото. Соответственно
изменяется режим работы:
сверло совершало враща-
тельные движения, которые
передавались от электро-
двигателя через редуктор,
а инструмент отбойного мо-
лотка должен двигаться воз-
вратно-поступательно. По-
этому хвостовик инструмен-
та сделан такой формы
и размеров, чтобы он до-
ставал до бойка; как только
хвостовик коснется его,
приходит в действие криво-
шипношатунный механизм,
и боек начинает ударять по
хвостовику инструмента. Так
меняется режим работы.
Удар производится за счет
цилиндрической пружины,
которая служит аккумулято-
ром энергии.
Антивибрационная руко-
ятка машины укреплена на
специальных амортизаторах.
Машина, которая может
применяться при сантехни-
ческих, электромонтажных и
различных других строи-
тельных работах, создана
• НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ
ПРОГРЕСС
Научно - исследовательским
и конструкторским институ-
том монтажной технологии.
41
На каждом месте студен-
та имеется панель с кноп-
ками и цифровым индикато-
ром. Блоки управления тех-
ническими средствами, а
также блоки контролирую-
щих устройств смонтирова-
ны на специальных стой-
ках, которые убраны в от-
секи под доской.
Средства управления,
коммутации, ввода програм-
мы, а также световое табло
находятся на центральном
пульте управления (ЦПУ),
совмещенном со столом
преподавателя.
Система позволяет вести
дистанционное управление
техническими средствами с
центрального пульта либо
с помощью кнопки на указ-
ке или осуществлять авто-
матизированное управление
учебным процессом без не-
посредственного участия
преподавателя.
В последних двух вари-
антах управления предвари-
тельно составляется про-
грамма последовательного
ввода в действие техниче-
ских средств обучения. Про-
грамма фиксируется на
перфокарте, которая накла-
дывается на коммутаторную
панель, а в ее отверстия
вводятся штекеры.
В автоматическом режиме
командный импульс, запи-
санный на одну из дорожек
магнитной ленты синхронно
с речью преподавателя
(которая записывается на
другую дорожку), поступает
в программный блок и под-
ключает вертикальный ряд
коммутаторной панели. В
результате происходит
включение технических
средств в последовательно-
сти, предусмотренной про-
граммой.
Аналогично управляются
технические средства и с
помощью кнопки на указке.
В этом случае командный
импульс поступает в про-
граммный блок при нажатии
кнопки.
Ввод программы зани-
мает незначительное время.
Предусмотрено также пере-
ключение с жесткой про-
граммы на ручное управле-
ние.
▲
Общий вид лекционно поточ-
ной аудитории, оснащенной
автоматизированной систе-
мой управления.
Центральный пульт управ-
ления; 1 — кнопочная па-
нель дистанционного управ-
ления техническими сред-
ствами обучения; 2 — циф-
ровые индикаторы, высве-
чивающие результаты сум-
мирования получаемых при
контроле оценок; 3 — свето-
вое табло, сигнализирующее
о правильности ответа каж-
дым студентом; 4 — поле с
переключателями ввода в
блок сравнения кодов пра-
вильных ответов (в каждом
горизонтальном ряду уста-
навливаются коды по одно-
му варианту); 5 — коммута-
торная панель для ввода
программы управления тех-
ническими средствами обу-
чения; 6 — магнитофон с
приставкой командно-им-
пульсного устройства; 7 —
лампа дневного света для
направленного освещения
стола преподавателя.
42
Такие режимы автомати-
зированной системы созда-
ют широкие возможности
для гибкого и органически
взаимосвязанного управле-
ния комплексом техниче-
ских средств. Это облегчает
труд преподавателя и обес-
печивает эффективную пе-
редачу необходимых объ-
емов учебной информации.
Важную роль играет си-
стема обратной связи, в
которую входят блоки уп-
равления, обработки ин-
формации, блоки сравне-
ния, панели на местах сту-
дентов, световое табло
отображения информации, а
также суммирующие и ре-
гистрирующие устройства.
Вопросы студентам могут
быть заданы устно, написа-
ны на доске мелом, на
пленке прибора ЭДИ-454
или через диапроектор. Как
правило, вопросы даются в
трех вариантах. При этом
сидящие рядом отвечают на
разные вопросы.
Ответы закодированы.
Числовой код своего отве-
та студент вводит нажатием
кнопок на панели. Кодовые
числа правильных ответов
преподаватель вводит в
блок сравнения переключа-
телями на пульте управле-
ния.
После ответа на каждый
вопрос студенты получают
сигнал в цифровом ин-
дикаторе: «1»—правильно,
«О» — неправильно. Одно-
временно на световом таб-
ло ЦПУ загораются лампоч-
ки, сигнализирующие о пра-
вильности ответа, получен-
ного с каждого места. В
этот же момент срабаты-
вает вычислительное уст-
ройство, и на цифровых
индикаторах ЦПУ высвечи-
вается количество отвечав-
ших и количество правиль-
ных ответов.
После контрольного цик-
ла, состоящего из пяти во-
просов, на цифровом инди-
каторе у студента загорает-
ся оценка, а на ЦПУ высве-
чивается сумма полученных
двоек, троек, четверок и
пятерок.
Регистрирующая аппара-
тура фиксирует правиль-
ность ответов каждого сту-
дента по всем вопросам.
Система обратной связи
дает возможность вносить
коррективы в учебный мате-
риал по ходу лекции в за-
висимости от его усвоения,
а также вести систематиче-
ский контроль по ранее
пройденному материалу и
регистрировать результаты
этой проверки.
Система обратной связи
отличается от многочислен-
ных устройств аналогичного
характера оперативностью
действия, простотой и удоб-
ством применения, высокой
достоверностью результа-
тов контроля. Она выполне-
на так, что ее устройства не
загромождают рабочего
места студента.
Внедрение автоматизиро-
ванной системы в учебный
процесс оказало влияние и
на качество самого учебно-
го материала, так как перед
преподавателями встала за-
дача более тщательной его
отработки с учетом возмож-
ностей всего комплекса тех-
нических средств.
В настоящее время авто-
Функциональная блок-схема
автоматизированной систе-
мы в лекционно-поточной
аудитории ЛИТМО.
матизированные аудитории
используются в полном ком-
плексе для преподавания
ряда дисциплин — электро-
техники, технологии прибо-
ростроения, теории машин
и деталей приборов, радио-
электроники и других.
Важно и то, что автома-
тизированная система по-
зволяет вести на высоком
уровне исследования, на-
правленные на улучшение
учебного процесса и техни-
ческих средств обучения.
Работы (начаты в 1961 го-
ду) по созданию автомати-
зированной системы управ-
ления учебным процессом
для средних специальных
учебных заведений были от-
мечены в 1967 году золотой
медалью ВДНХ. Установка
автоматизированного класса
демонстрировалась на меж-
дународных выставках в
Польше, Чехословакии и
ГДР и получила высокую
оценку ученых и специали-
стов.
В настоящее время в Ле-
нинградском институте точ-
ной механики и оптики ве-
дутся работы по дальнейше-
му совершенствованию этой
системы. В общий комплекс
будет включено телевиде-
ние и ряд новых устройств.
Кандидат
технических наук
И. ВЫСОКОДВОРСКИЙ.
41
• ПРИ РЕШЕНИИ ВОПРОСОВ ТЕХНИЧЕСКОГО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ
ПРОИЗВОДСТВА ПРЕДУСМОТРЕТЬ:
ПО ТЕХНОЛОГИ И — ШИРОКОЕ ВНЕДРЕНИЕ ПРОГРЕССИВНЫХ, ОСО-
БЕННО НЕПРЕРЫВНЫХ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ...
(Из проекта Директив XXIV съезда КПСС.)
НЕПРЕРЫВНОСТЬ ПРОЦЕССОВ
Всесоюзный ордена Ленина научно-исследовательский и проектно-
конструкторский институт металлургического машиностроения (ВНИИ-
/АЕТМАШ)— один из ведущих мировых центров по разработке новых
технологических процессов обработки металлов давлением, по созда-
нию прокатных и трубных станов, мощных кузнечно-прессовых машин
и машин доменного и сталеплавильного производства.
В последние годы ученые и инженеры ВНИИМЕТМАШа усиленно
трудятся, в частности над проблемами перестройки металлургического
цикла, решение которых откроет перспективу резкого повышения про-
изводительности труда, улучшения качества металлов и их использова-
ния в народном хозяйстве.
О работах института в этой области, о создании ряда промышлен-
ных и опытных агрегатов нашему корреспонденту В. Евгеньеву расска-
зал директор ВНИИМЕТМАШа, Герой Социалистического Труда, лауреат
Ленинской и Государственных премий СССР, академик Александр Ива-
нович Целиков.
44
выход годного
Если бы сегодня пришлось составлять
«металлическую» табель о рангах, первые
места в ней по справедливости следовало
бы отдать железу и его сплавам — стали и
чугуну. Технический прогресс пока что во-
обще немыслим без постоянного развития
производства железа, этого, по выражению
В. И. Ленина, «одного из главных продук-
тов современной промышленности, одного
из фундаментов... цивилизации».
Хотя в последнее время все интенсивнее
ведутся поиски самых разнообразных мате-
риалов с особыми свойствами, в которых
прежде всего нуждается новая техника, хо-
тя сделан огромный шаг вперед в получе-
нии и использовании полимеров, ни один
мало-мальски серьезный фантаст, не говоря
уже об ученых, дне возьмется предсказать
даже в отдаленном будущем замену ме-
таллов другими материалами.
За последние два десятилетия в машино-
строении начали применяться многие новые
металлы, производство которых ранее не
было развито. Это прежде всего жаро-
прочные металлы — вольфрам, молибден,
титан, металлы атомной энергетики, новые
виды легких сплавов. В связи с увеличением
скоростей летательных аппаратов большое
распространение в ближайшие годы долж-
ны получить сплавы повышенной жаропроч-
ности — ниобиевые, танталовые, цирконие-
вые и др. По объему производства второе
место после стали прочно занял алюминий,
которого в земной коре около 8 процен-
тов — почти в 2 раза больше, чем железа.
Темпы развития алюминиевой промышлен-
К концу прошлого года по стране было
произведено 116 миллионов тонн стали,
92,4 миллиона тонн проката.
Стремительные темпы научно-техническо-
го прогресса, охватившего буквально все
отрасли народного хозяйства, требуют все
больше и больше металла. И придется
серьёзно потрудиться, чтобы довести про-
изводство металла до такого уровня, когда
нужда в нем будет полностью удовлетворе-
на.
Естественно, главный путь решения этой
задачи — наращивание мощностей новых
металлургических агрегатов, то есть строи-
тельство доменных печей, конвертеров,
пуск новых и новых прокатных станов (про-
изводительность наиболее мощных из ник
уже достигает 6 миллионов тонн в год).
Но есть еще и другие возможности уве-
личения количества выпускаемого металла.
Они не только не исключают необходи-
мости роста производительности металлур-
гических агрегатов, а, наоборот, делают его
более эффективным.
В любой отрасли промышленности, в том
числе и в металлургии, существует такой
важнейший технико-экономический показа-
тель, как «выход годного». Для каждого
технологического процесса этот показатель
есть не что иное, как отношение количества
(веса) продукции, полученной «на выходе»
процесса, к весу заготовок (сырья, материа-
лов), подаваемых на его «вход».
Так вот, мировой статистикой установле-
но, что из каждых 100 тонн выплавленной
стали только 80 тонн может быть подано в
прокатный стан. Иными словами, выход
годного при сталеплавильном переделе со-
В МЕТАЛЛУРГИИ ₽аСеКаЗЫВдеТцЕЛИКОВ.
ности за последние годы примерно в 2 раза
выше, чем сталеплавильной. Если мировое
производство стали к 2000 году, как
ожидается, увеличится приблизительно
вдвое и достигнет 1—1,2 миллиарда тонн,
то мировое производство алюминия уже к
1980 году возрастет в 3—4 раза и составит
примерно 17—22 миллиона тонн. Отсюда
можно сделать вывод, что развитие произ-
водства металлов и их самых разнообраз-
ных сплавов будет и в дальнейшем одной
из основ научно-технической революции.
Наша страна еще в начале восьмой
пятилетки перешагнула рубеж годовой вы-
плавки стали в 100 миллионов тонн. Это по-
истине грандиозная цифра. Если учесть, что
во всем мире ежегодно выплавляется не-
многим более 500 миллионов тонн стали, то
получается, что по меньшей мере каждая
пятая тонна — наша!
На снимке вверху слева: агрегат непрерыв-
ного литья и прокатки алюминиевой ка-
танки.
ставляет 80 процентов. 20 тонн отходов —
это донная и прибыльная части слитков, по-
тери на угар. Однако потери не исчерпыва-
ются с получением слитков. После прокатки
недосчитывается 20 процентов металла, по-
ступающего в стан. Это главным образом
концевая обрезь (так прокатчики именуют
концы введенной в стан заготовки), а также
потери на угар при нагреве перед прокат-
кой и во время прокатки. В результате из
первоначальных 100 тонн стали за ворота
металлургического завода в виде готового
проката вывозится лишь около 65 тонн. А
ведь не ставшие годной продукцией 35 тонн
металла — это количество, которого бы хва-
тило примерно на десять мощных тракто-
ров, или на пятьдесят «Москвичей», или
больше чем на триста холодильников...
Как металлурги, так и прокатчики бес-
сильны сколь-нибудь существенно умень-
• ТЕХНИКА ПЯТИЛЕТКИ
45
• ЭСТАФЕТА ПЯТИЛЕТОК
шить отходы, присущие самой технологии.
Для повышения выхода годного требуется
коренная перестройка металлургического
цикла.
Но даже те 65 тонн, которые поступают,
казалось бы, в полное распоряжение ма-
шиностроителя, конструктора, по качеству
далеко не идеальны. Около четверти полу-
чаемого металла приходится омертвлять в
изготовляемых машинах в виде запаса проч-
ности, расплачиваясь за неоднородность
структуры металла и его загрязненность
различными примесями.
Вот и получается, что примерно лишь по-
ловина выплавленной стали несет полноцен-
ную службу.
Чтобы повысить чистоту металла, в пос-
ледние годы металлурги приняли на воору-
жение внепечное вакуумирование и обра-
ботку стали синтетическими шлаками, при-
меняют новые методы рафинирования стали
путем вакуумнодугового, электрошлакового,
электроннолучевого и плазменнодугового
переплавов. Но забота о чистоте металла —
только одна сторона проблемы. Улучшению
его структуры способствует главным обра-
зом обработка давлением и, в частности,
прокатка.
ГЛАВНОЕ ДОСТОИНСТВО —
НЕПРЕРЫВНОСТЬ
Литой металл застывает не сплошной мас-
сой а отдельными кристаллами. При отлив-
ке крупных заготовок кристаллы образуют
гак называемую дендритную структуру. При
увеличении она похожа на сцепленные меж-
ду собой елочки. Чем крупнее кристаллы,
тем металл более хрупок. Если даже невоо-
руженным глазом взглянуть на излом лито-
го металла, то среди блестящих зерен —
скоплений кристаллов — нередко можно об-
наружить пустоты (пузыри, образовавшие-
ся от попадания в расплав воздуха, газов),
раковины, засоры, запутавшиеся частицы
шлака, пленки окислов и другие дефекты.
При прокатке кристаллы дробятся, удли-
няются, вытягиваются в волокна. Исчезают
многие дефекты структуры. Излом прока-
танного изделия уже не блестит, он серый.
Как бесчисленные нити, спаянные воедино,
ершатся по его поверхности скопления об-
рывов мелких волокон. Сталь становится
более однородной, более прочной. А проч-
нее — значит и легче, поскольку такой же
объем металла выдерживает большие на-
грузки. (Кто хоть раз бывал в Ленинграде,
обязательно запомнит знаменитые мосты
через Неву. Сравните только два из них:
лейтенанта Шмидта и Литейный. Конструк-
ции первого отлиты из чугуна (по названию
можно предположить обратное) — мощные
балки, при одном взгляде на которые почти
физически ощущаешь их огромную тя-
жесть. А невдалеке ажурной паутиной ка-
жутся фермы Литейного моста. Они из про-
ката, а потому в несколько раз тоньше и
в десятки раз легче. И лишь литые решетки
перил призваны оправдать название «Ли-
тейный»...)
Что касается отходов, то они в большин-
стве своем достались прокатному производ-
ству в «наследство» от предшествующих
46
переделов металлургического цикла. Даже
в таких потерях, как концевая обрезь, кото-
рые на первый взгляд присущи именно про-
катке, в действительности «виновна» перио-
дичность получения и подачи слитков в про-
катный стан, то есть периодичность процес-
са разливки, противоречащая непрерывно-
му характеру прокатки.
Именно непрерывность — одно из глав-
ных достоинств прокатки, которое выгодно
отличает ее от других видов обработки ме-
таллов давлением. Непрерывность не только
способствует повышению качества продук-
ции, но и уменьшает время ее изготовле-
ния. По производительности непрерывные
процессы вне конкуренции. К тому же они
немыслимы без широкого использования
средств механизации и автоматизации. Про-
катные станы, будучи, по сути дела, первы-
ми поточными линиями, еще в прошлом
веке выделялись среди другого заводского
оборудования уровнем механизации и авто-
матизации. Вот почему именно они пред-
ставали перед людьми того времени как
прообразы машин будущего.
«Огромный брусок раскаленного металла
проходил через целый ряд станков, катясь
от одного к другому по валикам, которые
вращались под полом, виднеясь на его по-
верхности только самой верхней своей
частью. Брусок втискивался в отверстие, об-
разуемое двумя стальными, вертевшимися
в разные стороны цилиндрами, и пролезал
между ними, заставляя их раздаваться и
дрожать от напряжения. Дальше его ждал
станок с еще меньшим отверстием между
цилиндрами. Кусок стали делался после
каждого станка все тоньше и длиннее и,
несколько раз перебежав рельсопрокатку
взад и вперед, принимал мало-помалу фор-
му десятисаженного красного рельса. Слож-
ным движением пятнадцати станков управ-
лял всего один человек, помещавшийся над
паровой машиной, на возвышении вроде ка-
питанского мостика. Он двигал рукоятку
вперед, и все цилиндры и валики начинали
вертеться в одну сторону; двигал ее на-
зад — и цилиндры и валики вертелись в об-
ратную сторону. Когда рельс окончательно
вытягивался, круглая пила, оглушительно
визжа и сыпля фонтаном золотых искр, раз-
резала его на три части». Таким увидел
рельсопрокатный стан Александр Иванович
Куприн, описавший его в своей известной
повести «Молох».
БЕССЕМЕР «УЛАЖИВАЕТ» КОНФЛИКТ
Прокатка словно бы самой природой соз-
дана для изготовления массовой продукции.
Недаром ее первые шаги, относящиеся еще
к XV—XVI векам, были связаны с монет-
ным производством — самым массовым по
тому времени. Золотой же век прокатки от-
крылся лишь спустя лет триста, с появлени-
ем паровоза.
Железнодорожному транспорту суждено
было стать первым действительно массо-
вым. потребителем проката. Рельсопрокат-
ные станы начинают лихорадочно строить
во многих странах, в том числе и в России.
Рельсы требовались возможно большей
длины. Прокатать в принципе можно было
любой рельс, хоть бесконечный. Но где
было взять нужный слиток? Сталь варили в
маломощных кричных и пудлинговых печах.
Чтобы получить даже пятиметровый рельс,
приходилось идти на хитрость, которая, ес-
тественно, била по производительности ста-
на: несколько криц сваривали между собой,
прокатывали получившиеся полосы, снова
сваривали, затем после повторного нагрева
их опять прокатывали.
Конфликт между железоделательной тех-
нологией и прокатным переделом был на
время улажен Бессемером, когда он, оты-
скивая способ получения огромного слит-
ка для изготовления орудийных стволов,
построил первый конвертер (1855 год).
Но слитки в сотни пудов нужно было при-
близить по форме и размерам к конечному
продукту — профилю или листу. Появились
заготовочные, или, как еще говорят, обжим-
ные, станы — блюминги и слябинги. Чтобы
наверстать производительность, создали
станы трио — с тремя валками. Если раньше
металл пропускали между двумя валками
только в одну сторону, то в станах трио по-
лоса сначала шла в одну сторону между
средним и верхним валками, а затем воз-
вращалась между валками средним и ниж-
ним...
Прокатку всячески старались приспосо-
бить к периодичности сталеварения. До
поры до времени так было проще, хотя,
казалось бы, логичней было делать наобо-
рот. Ведь из трех основных звеньев метал-
лургического цикла — доменного, сталепла-
вильного и прокатного — лишь сталепла-
вильный передел осуществлялся в агрега-
тах периодического действия — конверте-
рах, мартеновских и электросталеплавильных
печах. Доменный передел (не говоря уже
о прокатном) отличается непрерывностью
процессов: непрерывно загружается в до-
менную печь шихта и, постепенно опуска-
ясь все ниже и ниже, превращается в чу-
гун, время от времени выпускаемый нару-
жу.
И хотя многолетние усилия мировой нау-
ки и техники привели к значительному про-
грессу в конструировании всевозможных
прокатных станов, модернизации самого
технологического процесса, тем не менее
все это не устранило противоречивости в
характере переделов, составляющих единый
металлургический цикл, не решило задачи
полного использования возможностей про-
цесса прокатки.
Сегодня прокат нужен всюду: на транс-
порте, в промышленности, в строительстве
и даже в сельском хозяйстве. Напомню, что
только готового проката в 1970 году у нас
было произведено более 80 милли-
онов тонн. Это значит, что львиная доля
всей выплавленной стали (116 милли-
онов тонн!) прошла через прокатные станы.
Чтобы удовлетворить спрос на прокат,
приходится использовать слитки все боль-
шего веса, а это приводит к созданию
все более мощных станов. Достаточно ска-
зать, что современный блюминг или сля-
бинг потребляет столько же энергии,
сколько нужно ее целому городу.
47
Традиционная схема основных металлурги-
ческих переделов производства чугуна
и стали (исходным материалом для выплав-
ки стали в электропечи часто служит ме-
таллолом),
Дальнейшее наращивание производи-
тельности прокатки тормозится периодич-
ностью подачи слитков, периодичностью
работы нагревательных колодцев, где вы-
нутые из изложниц слитки вновь подогре-
ваются перед прокаткой, и т. д. и т. п.
Сдерживается и рост выхода годного, о
чем уже шла речь.
БЕСКОНЕЧНЫЙ слиток
Рано или поздно существующая техноло-
гия должна была оказаться в тупике, вы-
ход из которого следовало искать только
в реконструкции металлургического цикла.
Первый шаг в этом направлении был сде-
лан с появлением МНЛ — машин непре-
рывного литья (сначала для алюминия и ме-
ди, а затем и для стали — МНЛС).
Идеи непрерывного литья, или, как ино-
гда говорят, непрерывной разливки, что
называется, витали в воздухе еще с на-
чала века. Немало патентов, взятых в раз-
личных странах, ждало своего часа. В кон-
це сороковых годов этот час пробил.
Металлурги, работавшие над созданием
новой технологии, не могли не отдать да-
ни традиционным представлениям о разли-
вке металла. Казалось само собой разуме-
ющимся, что она должна быть вертикаль-
ной, как это было всегда, когда сталь раз-
ливалась в изложницы. Только вместо
изложниц в МНЛС использовали водоохла-
ждаемый (с медными стенками) вертикаль-
но расположенный кристаллизатор. Посту-
пая в него, металл кристаллизуется. Обра-
зующиеся корочки начинают скользить п<
стенкам кристаллизатора, и таким образом
металл постепенно застывает в виде бес-
конечного слитка. В конце МНЛС устанав-
ливают ножницы или газовый резак, при
помощи которых от слитка отрезают куски
нужной длины — заготовки, в дальнейшем
идущие в прокатный стан.
С применением МНЛС отпадает нужда в
изложницах и всевозможных сооружениях,
так или иначе связанных с ними, исчезают
нагревательные колодцы, сокращаются ком-
муникации. Ничто не мешает тому, чтобы
отливать заготовки, максимально близкие
по размерам к будущему прокату — листу
или профилю. Сокращаются эксплуата-
ционные расходы, и значительно повышает-
ся выход годного.
Согласитесь, не так уж часто бывает, что-
бы одновременно со снижением стоимости
изделия повышалось его качество. Но имен-
но это произошло со сталью. Непрерывное
литье устранило, пожалуй, наиболее непри-
ятное последствие традиционного сталепла-
вильного передела: зональную химическую
неоднородность металла. А ведь именно
неоднородность является одной из причин
неполноценного использования стали — при-
нятия в расчетах больших запасов прочно-
сти. Ударная вязкость листовой стали, полу-
ченной из слябов, отлитых непрерывным
способом, как правило, выше, чем у такой
же стали, но полученной обычным путем.
Но самое главное — это более равномер-
ное распределение физико-механических
свойств по объему прокатанного изделия.
48
Экономику внедрения непрерывного ли-
тья в промышленность можно охарактери-
зовать следующим примером. На Ново-Ли-
пецком металлургическом заводе, первом
в мировой практике, где выплавляемая
сталь разливается только на МНЛС, нет об-
жимных станов. Между тем литые заготовки
не уступают слябам по качеству и даже пре-
восходят их по точности геометрических
размеров. Затраты на 1 тонну металла здесь
меньше, чем на таких гигантах, как «Запо-
рожсталь», Кузнецкий металлургический
комбинат.
Сегодня можно с полной уверенностью
сказать, что разливка металла в изложни-
цы при массовом производстве слитков од-
ного размера — процесс отживающий. Во
всех случаях она должна заменяться непре-
рывным литьем. За короткое время мощ-
ности МНЛС возросли в мире почти до 40
миллионов тонн.
Большая заслуга в разработке этого про-
цесса принадлежит Советскому Союзу и, в
частности, Центральному научно-исследова-
тельскому институту черной металлургии
имени И. П. Бардина. Интересно, что имен-
но на основе нашего опыта в Западной Ев-
ропе, США и Японии приступили к строи-
тельству МНЛС. Например, в США до 1962
года не было построено ни одной такой
машины. Сооружение их началось лишь
после того, как в СССР была на практике
доказана рентабельность производства за-
готовочных профилей методом непрерыв-
ного литья.
Дальнейшее наращивание производства
стали будет происходить у нас в основном
этим способом.
Создание и внедрение МНЛС — очень
серьезный этап в техническом перевооруже-
нии металлургии. Но преимущества непре-
рывного литья могут проявиться в полной
мере лишь при непрерывности всего про-
цесса в целом — от жидкого металла до го-
тового проката. Это мечта металлургов.
ПРЕИМУЩЕСТВА
СОВМЕЩЕНИЯ
На эмблеме нашего института — ковш с
льющейся из него алой струей расплавлен-
ной стали, которая утоняется, попадая в
валки: символическое изображение совме-
щенного процесса непрерывного литья ме-
талла и прокатки.
Над этой большой проблемой работают
многие коллективы прокатчиков и метал-
лургов и в нашей стране и за рубежом.
Удачное ее решение сулит дополнительные
и притом немалые выгоды.
Поскольку в стан должен попадать ме-
талл, который только что был жидким и
еще не успел как следует остыть, то сов-
сем немного тепла нужно для того, чтобы
сделать его пластичным, податливым, то
есть пригодным для прокатки. Это не толь-
ко экономия энергии, топлива, самого ме-
талла (меньше потери на угар). Не нужны
печи и другие нагревательные устройства,
не требуются склады заготовок, предназна-
ченных для прокатки. А ведь на занимаемые
ими помещения приходится почти половина
всех производственных площадей современ-
ных прокатных цехов, которые можно сме-
ло причислить к наиболее грандиозным
промышленным сооружениям (они распола-
гаются на площадях, исчисляемых сотнями
тысяч квадратных метров!).
Если прокатный стан встраивается в одну
линию с машиной непрерывного литья, уже
не нужны две операции резки: сначала на
МНЛС слитка на заготовки, а потом еще и
готового профиля после прокатки. Доста-
точно одних ножниц на выходе прокатного
стана. Ликвидация одной резки — источник
дополнительной экономии металла. Конце-
вая обрезь идет не с каждого куска, а лишь
дважды — в начале и конце «бесконечного»
слитка. Нет резки, не нужны и сложные ме-
ханические устройства для уборки литых
заготовок (после разрезки), а также для за-
грузки их в прокатный стан.
Расчеты показывают, что уменьшение от-
ходов разительно даже по сравнению с
прокаткой из непрерывно литых заготовок
(например, концевой обрези меньше
в 4—5 раз), а по сравнению с прокаткой
обычных слитков эти же отходы уменьша-
ются чуть ли не в 20 раз! Впечатляет и сни-
жение стоимости готового проката. Разница
достигает в среднем 10 рублей за, тонну.
Несложный арифметический подсчет пока-
зывает, что при выпуске проката, измеряе-
мом десятками миллионов тонн, ежегодная
экономия от совмещения литья с про-
каткой составит сотни миллионов рублей.
Прибавьте к этому эффект от сокращения
обслуживающего персонала, от полной ав-
томатизации совмещенного процесса.
Подробное перечисление всех преиму-
ществ, которые сулит совмещение литья
с прокаткой, заняло бы слишком много
места. Но два обстоятельства необходимо
подчеркнуть. Речь идет об улучшении ка-
чества проката вследствие того, что прокат-
ка ведется сразу после разливки и почти не
успевает произойти остывание слитка, и о
том, что непрерывность процесса — от
жидкого металла до прокатанного изде-
лия — увеличит производительность труда.
СНАЧАЛА АЛЮМИНИИ И МЕДЬ
Рисунок и описание первого прокатного
стана были сделаны Леонардо да Винчи, ко-
торый прокатывал на нем полоски из оло-
ва. На протяжении почти трех веков про-
катке подвергали только те металлы, кото-
рые достаточно легко сплющиваются и без
нагрева: олово, свинец, медь, латунь, золо-
то. Лишь в конце XVIII века кому-то пришла
в голову счастливая мысль нагревать ме-
талл перед прокаткой, отчего он станови-
лся мягче и легко поддавался обработке.
Это открыло широкую дорогу применения
прокатки для обработки железа и стали.
При освоении совмещенного процесса не-
прерывного литья и прокатки наш институт
сначала уделил основное внимание цвет-
ным металлам. Так удалось проложить до-
4. «Наука и жизнь» № 4.
49
стороны. Скорости, с которой полоса выхо-
дит из кристаллизатора, вполне достаточ-
но, чтобы она (полоса) могла «угнаться» за
скоростью прокатки. Поэтому тут же на вы-
ходе полоса попадает в валки прокатного
стана.
Такие агрегаты особенно выгодно уста-
навливать непосредственно на заводах,
производящих алюминий, а не перерабаты-
вающих его. Благодаря этому используется
расплавленный алюминий из электролизных
ванн и тем самым исключается операция
отливки чушек и их последующего плавле-
ния.
Однако цветные металлы предъявляют
конструкторам менее жесткие условия в от-
ношении режимов обработки, нежели сталь
Попытки при создании «стального» литей-
но-прокатного агрегата целиком заимство-
вать решения, найденные для алюминия и
меди, были заранее обречены на неудачу.
НЕСООТВЕТСТВИЕ
СКОРОСТЕЙ
Принципиальная технологическая схема
МНЛС вертикального типа: 1 — литейный
кран; 2 — разливочный ковш; 3 — проме-
жуточный ковш; 4 — медный водоохлаждае-
мый кристаллизатор; 5 — валки тянущей
клети; 6 — зона вторичного охлаждения;
7 — газовая резка; 8 — кантователь; 9 — от-
водящий рольганг; 10 — подъемник слитков.
рогу единому «стальному» процессу — от
жидкого металла до готового проката.
Еще с 1961 года в Советском Союзе на-
чали успешно действовать созданные инсти-
тутом агрегаты, в которых жидкий алюми-
ний прокатывается в проволоку. В со-
став такого агрегата, фактически полностью
автоматизированного, входят плавильная
печь, движущийся кристаллизатор в виде ко-
леса с желобом, обтянутым стальной
лентой, прокатный стан и моталка, сматыва-
ющая в бунты летящую со скоростью до 10
метров в секунду бесконечную нить катан-
ки. 30 тысяч тонн семимиллиметровой про-
волоки в год — такова производительность
агрегата. В 1970 году аналогичный агрегат
был пущен также и для медной проволоки.
Поступление готовой проволоки не ограни-
чивает здесь массу бунтов, она в 10—
20 раз больше, чем на обычных станах. Это
упрощает дальнейшую обработку проволо-
ки на волочильных станах. Сейчас уже не-
сколько таких агрегатов успешно работает
на ряде заводов и начато их серийное про-
изводство.
Движущийся вместе с жидким металлом
кристаллизатор был применен и в агрегате,
созданном для производства алюминиевого
листа. Только конструкция его совершенно
иная. Полоса образуется между стальными
лентами двух транспортеров, синхронно
плывущими одна под другой, причем ниж-
няя лента несет на себе элементы наподо-
бие гусеничных траков. Они формуют поло-
су по ширине, не давая металлу стекать в
Главная трудность, с которой столкнулись
при попытке создать совмещенный процесс,
заключалась в несоответствии скоростей
литья стали и ее прокатки.
Скорость, с которой движется обрабаты-
ваемый металл в современном прокатном
стане, обычно принято сравнивать со скоро-
стью экспресса.
Скорость литья в сотни раз меньше,
и именно оно в совмещенном процессе
как бы тормозит прокатку. Правда, подоб-
но тому, как поезд, трогаясь с
места, постепенно набирает скорость, заго-
товка в прокатном стане тоже постепенно
по мере увеличения деформации, убыстря-
ет свой бег от первой клети ко второй, за-
тем к третьей и т. д. Скорость входа заго-
товки, например, в первую клеть современ-
ного проволочного стана составляет 8—15
метров в минуту. Это уже ближе к скорости
литья. Ближе, но все-таки в несколько
раз больше. Поэтому подключать МНЛС к
прокатному стану все равно оказывается
невыгодным.
В условиях большого металлургического
завода при установке, допустим, современ-
ного непрерывного широкополосного стана
с производительностью 5—8 миллионов тонн
в год для отливки необходимого количест-
ва слябов потребовалось бы более десяти
кристаллизаторов. Но, может быть, это и
есть самое простое решение?
Представим себе, что целый ряд МНЛС
питает один прокатный стан. Словно мно-
жество параллельных путей крупной желез-
нодорожной станции сходится в конце
концов в одну магистраль. Литые полосы
разрезаются на куски возможно большей
длины и один за другим переводятся с па-
раллельных на «главный путь», занимаемый
станом. Только перед входом в первую
клеть их подогревают.
Все же в таком исполнении, если бы его
осуществить, растворились бы некоторые
преимущества совмещенного процесса.
Оборудование не отличалось бы компакт-
50
ностью, потребовалась бы синхронизация
движения полос, стремящихся поскорее по-
пасть на «главный путь».
Решение, по всей вероятности, следова-
ло искать на основе компромисса между
скоростями литья и прокатки.
На агрегат для совмещенного процесса
литья и прокатки нельзя смотреть как на
обычный прокатный стан. Во всяком случае,
новое качество, присущее объединенному
процессу, вовсе не предполагает сохране-
ния количественных параметров каждого из
объединяемых процессов. Новый процесс
имеет и новые, только ему свойственные
параметры.
Такая постановка задачи и стала основой
для создания более совершенного способа
совмещения, когда прокатный стан не прос-
то подключается к МНЛС, а так же, как и
последняя, является частью единого агре-
гата. В нем слиток из МНЛС поступает пря-
мо в валки, без разрезки, так же, как этого
удалось достичь в агрегатах для цветных
металлов. Но в отличие от последних нель-
зя было использовать какую-либо из суще-
ствующих конструкций прокатных станов.
Нужно было разработать новую конструк-
цию, учитывающую особенности совмещен-
ного процесса.
РЕЗЕРВЫ ЛИТЬЯ
*
Само собой разумеется, в новом агрега-
те нельзя обойтись без повышения скорос-
ти литья металла. Чтобы понять, как это
сделать, внимательно присмотримся к тех-
нологическому процессу на первых МНЛС,
в которых литье вели по традиции верти-
кально.
Матово поблескивающая тяжелая струя,
в ореоле золотых искр падающая из ковша,
устремляется в промежуточную емкость,
которая, если хотите, играет роль воронки.
Будучи отцентрирована в ней, струя попа-
дает в кристаллизатор В его медных стен-
ках циркулирует охлаждающая вода. Ме-
талл, соприкасаясь с кристаллизатором, за-
стывает сначала по периметру — образует-
ся корочка слитка, внутри которого,
как в оболочке, металл сохраняет жидкое
состояние. Миновав кристаллизатор, а вслед
за ним зону вторичного охлаждения, где
слиток обильно поливается водой из ду-
шей — форсунок, он подхватывается тяну-
щими валками, отвечающими за его даль-
нейшее движение. Теперь как будто в нашей
власти поднять скорость перемещения слит-
ка до величины, нужной, чтобы «состыко-
вать» литейный процесс с прокаткой.
Однако на деле при повышении скорости
корочка начинает рваться, на слитке обра-
зуются трещины. При более интенсивном
охлаждении у слитка появляется другой
враг — усадка. Термические напряжения,
возникающие из-за слишком большой раз-
ницы температур по сечению слитка, тоже
могут вызвать разрыв в застывшем металле.
К образованию трещин ведет и трение
корочек слитка о стенки кристаллизатора.
Для устранения этой неприятности как буд-
то есть готовое решение. Вспомните: в аг-
Сравнение машин непрерывного литья вер-
тикального и криволинейного типов.
регатах для цветных металлов кристаллиза-
тор двигается вместе со слитком. Схему, в
которой кристаллизатор образуется двумя
движущимися лентами транспортеров, вы-
полненными в виде траков, пытались ис-
пользовать и для стали. В этом случае ско-
рость движения слитка удалось бы повы-
сить почти до 10 метров в минуту. Но увы...
Было проведено много исследований, кото-
рые показали, что жидкая сталь проникает
в любые щели между «траками» ленты.
Под действием расплавленного металла
происходит разгар щелей, а сама полоса
выходит со «шпорами», как образно наз-
вали прокатчики следы от ее затекания в
щели, и опять же с трещинами в местах
«шпор». Этот порок так и не удалось одо-
леть. Названная скорость литья осталась
еще нереализованной.
Выход пытались искать не только в изме-
нении условий охлаждения и движения
слитка, но и в его геометрии. Наименьшее
время застывания будет у слитков с наи-
большей поверхностью, в частности у пло-
ских слитков.
В первых МНЛС металл вертикально про-
ходил через все фазы своих превращении
(вплоть до разрезки на мерные заготовки
под прокатку). Вертикальная машина, поми-
мо уже отмеченных чисто традиционных
моментов, привлекала своей простотой.
Кристаллизация по сечению протекала сим-
метрично. Не возникало опасений в отноше-
нии неравномерности застывания. Но по вы-
соте такие машины достигают нескольких
десятков метров. Отсюда и немалые капи-
тальные затраты.
Логика развития нового процесса привела
к созданию машин криволинейного типа,
которые к тому же легче привязывались к
непрерывному процессу с прокаткой, чего
никак нельзя сказать о литье в вертикаль-
ных машинах.
В случае машин криволинейного типа
жидкая сталь поступает в изогнутый кри-
сталлизатор, а ее застывание происходит по
дуге окружности. В нижней части дуги, по-
сле зоны вторичного охлаждения, слиток
подхватывается валками правильно-тяну-
51
щей машины и дальнейшее его перемеще-
ние происходит по горизонтали, как и про-
катка. Радиус окружности выбирают таким,
чтобы к моменту перехода слитка в гори-
зонтальное положение его кристаллизация
успела бы завершиться. Ведь основное усло-
вие получения полноценного слитка состо-
ит в том, чтобы как-нибудь случайно не по-
вредить дендритов его нарождающейся
структуры. Вот когда она полностью сфор-
мировалась, слиток можно править и пода-
вать в прокатный стан.
Итак, слиток входит в правильно-тяну-
щую машину, где его выпрямляют. Кроме
того, отсюда в кристаллизатор перед нача-
лом литья вводят криволинейный брус —
затравку, которая образует дно начальной
части слитка. Когда начнется литье, затрав-
ку используют как средство для вытягива-
ния слитка из кристаллизатора. После того,
как затравка выполнит свою задачу, ее от-
водят на «запасный путь», помещающийся
на продолжении окружности, а слиток дви-
гается по горизонтальному рольгангу.
Именно такая машина для получения сля-
бов была изготовлена на опытном заводе
нашего института и смонтирована на метал-
лургическом заводе в г. Рустави. Еще в
1966 году на ней было освоено литье
из ковша емкостью 200 тонн со скоростью
больше метра в минуту. Этот опыт приго-
дился впоследствии, когда началось про-
ектирование первых литейно-прокатных ста-
нов.
КАКОЙ ДОЛЖНА
СТАТЬ ПРОКАТКА!
До сих пор речь шла об увеличении ско-
рости литья. Ну а на какие «уступки» мо-
жет пойти прокатка в снижении своей ско-
рости?
Проблема, стоявшая перед конструкто-
рами нового стана, в нескольких словах сво-
дилась к следующему: создать условия для
обжатия заготовки, большего, чем в суще-
ствующих станах, но производимого с мень-
шей скоростью.
С этой целью институтом разработан
принципиально новый планетарный стан.
52
Схема промышленной машины криволиней-
ного типа для непрерывного литья стали:
1 — разливочный ковш; 2 — зона вторично-
го охлаждения; 3 — правильно-тянущая ма-
шина; 4 — клеть перемещения затравки; 5 —
затравка; 6 — машина газовой резки; 7 —
штабелирующий стол; 8 — сталкиватели
(снимки отдельных узлов машины даны
под теми же номерами).
В его клети металл обжимался не только
по высоте сечения, но и по его ширине. По-
этому, кроме горизонтальных, в клети поя-
вились еще вертикально расположенные
валки.
Этот планетарный стан, состоящий всего
из двух клетей—черновой и чистовой, в
состоянии выполнить ту же задачу по обжа-
тию заготовки, что и обычный стан с две-
надцатью клетями.
53
Схема планетарного стана (системы А. И.
Целикова и В. В. Носаля) с двумя система-
ми рабочих валков, расположенных гори-
зонтально и вертикально. Стан такой кон-
струкции в отличие от существующих ста-
нов производит обжатие металла с четырех
сторон (по высоте сечения и по его
ширине).
Литейно-прокатный агрегат, в составе ко-
торого имеется такой стан, работает уже
несколько лет. На нем отливали, например,
полосу сечением 40X30 миллиметров, ко-
торую затем в один проход с индукцион-
ным подогревом успешно прокатывали в за-
готовку сечением 8X8 миллиметров; далее
на трех клетях получали проволоку диамет-
Совмещенный агрегат для непрерывного ли-
тья и прокатки трубных заготовок: 1 —
МНЛС; 2 — направляющее устройство; 3 —
установка индуктора; 4 — трехвалковые
клети; 5 — подающие ролики; 6 — летучая
пила для резни проката; 7 — рольганг с
карманами.
ром 6 миллиметров. При исследовании об-
разцов этой проволоки не было обнаруже-
но каких-либо разрывов; усадочные рако-
вины, образующиеся во время кристаллиза-
ции слитка, полностью заваривались при
дальнейшей прокатке. В результате механи-
ческие свойства проволоки оказались более
высокими, чем при прокатке по обычной
схеме
В нашей стране ежегодно выпускается
около 15 миллионов тонн труб. Значитель-
ную долю их составляют бесшовные трубы,
использующиеся для наиболее ответствен-
ных целей.
К качеству поверхности и плотности цент-
ральной зоны заготовок для бесшовных
труб из-за специфических условий дефор-
мации при поперечно-винтовой прокатке
предъявляются повышенные требования.
Круглые трубные заготовки обычно полу-
чали при прокатке на заготовочных станах
слитков квадратного или прямоугольного
сечения. Однако лишний передел влечет за
собой потери металла и дополнительные
эксплуатационные расходы.
А если и для получения заготовок
бесшовных труб применить совмещенный
процесс литья с прокаткой?
Трубная заготовка не слишком тонкая, но
и не слишком толстая Она застывает не
столь быстро и не требует большого об-
жатия. Сложный планетарный стан здесь не
нужен. Поэтому для опытного литейно-про-
катного стана, предназначенного для произ-
водства трубных заготовок, была избрана
клеть, в которой три валка расположены
под углом 120° один к другому. Конструк-
ция такой клети хотя и несколько сложнее
двухвалковой, но компактней ее и легче,
удобней в эксплуатации. Главнейшее же ее
преимущество — почти всесторонняя де-
формация прокатываемого металла, кото-
рая обеспечивает при одинаковых затратах
энергии гораздо большую вытяжку, чем в
двухвалковой клети. Сечение слитка, как
уже говорилось, по своим размерам долж-
но быть как можно ближе к сечению гото-
54
вого проката. В этом случае меньше энер-
гии будет затрачено на деформацию, мож-
но будет сделать короче стан, выстроив в
ряд меньше клетей.
Среди многих возможных сечений слитка
наилучшим было признано трефовидное се-
чение. Оно отлично вписывалось в трехвал-
ковую клеть. Усадочные напряжения в кор-
ке «трефа» меньше, чем у квадрата, круга,
многогранника. Время затвердевания тре-
фовидного слитка тоже сокращается, так
как расстояние от середины его граней до
центра меньше, чем при сечении иной
формы, а время пропорционально квадра-
ту этого расстояния.
Качество труб из заготовок, которые дает
непрерывная технология, оказалось даже
выше, чем у таких же по размерам труб,
сделанных из заготовок, получаемых тради-
ционным способом.
Сегодня не мало проблем, больших
и малых, стоявших перед создателями ли-
тейно-прокатных станов для черных метал-
лов, получило удовлетворительное разреше-
ние. Теперь мы знаем, как избежать непри-
ятностей со слитком, если на него одно-
- временно начинают действовать два различ-
ных усилия: от правильно-тянущей машины
и от первой клети стана (это бывает, когда
начало слитка передается в первую клеть).
Нам известно, каким должно быть натяже-
ние между первыми клетями, чтобы не по-
вредить еще не окрепшую структуру слит-
ка. Ясно и как резать прокат, чтобы не тор-
мозить его движение.
Первенцы совмещенного процесса уже
действуют. В текущей пятилетке вступит в
строй промышленный агрегат для совме-
щения процессов литья и прокатки труб-
ных заготовок производительностью около
300 тысяч тонн в год.
Можно предвидеть, что в ближайшем бу-
дущем литейно-прокатные агрегаты станут
размещать, например, по соседству с про-
летами, где несколько конвертеров всегда
будет наготове, чтобы без всяких посредни-
ков удовлетворить «аппетиты» прокатки.
Произойдут изменения и в разливочных
пролетах сталеплавильных цехов, где вместо
SERPtniBROE
ЛИТЬЕ
1 МЕТЬ 2 КЛЕТЬ 3 КЛЕТЬ
Изменение формы слитка при совмещен-
ном процессе непрерывного литья и прокат-
ки трубных заготовок.
изложниц выстроится в линию оборудова-
ние литейно-прокатного агрегата. К истоку
линии один за другим будут устремляться
ковши с жидким металлом.
Современная металлургия идет к заме-
не агрегатов периодического действия ста-
леплавильными агрегатами непрерывного
действия и далее к тому, чтобы объединить
сталеплавильный передел с прокатным. В
конечном счете, наверное, удастся создать
единые автоматические линии, в которые
будет вводиться шихта и которые будут вы-
давать идеальный по качеству (с сегодняш-
ней точки зрения) прокат. И то огромное
количество металла, которое идет сейчас
сначала в отходы, а затем (в лучшем слу-
чае) на повторный переплав, превратится в
полноценный металл Благодаря возросше-
му его качеству значительная часть металла
не будет омертвляться в машинах и соору-
жениях, лишь обеспечивая необходимый за-
пас прочности. Благодаря непрерывности
процесса отпадет надобность в межцехо-
вом железнодорожном транспорте и про-
межуточных складах. Откроются перспекти.
вы в достижении наивысшей производи-
тельности труда и экономии удельных ка-
питаловложений.
Использование выпускаемой стали возра-
стет, а это равносильно соответствующему
увеличению важнейшего материала про-
гресса. Последствия таких результатов на-
учно-технической революции в области ме-
таллургии переоценить невозможно.
Беседу записал В. ЕВГЕНЬЕВ.
55
f| ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННАЯ БОРЬБА ЗА ВЫСОКУЮ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРО-
ИЗВОДСТВА ДОЛЖНА НА ДЕЛЕ СТАТЬ ВАЖНЕЙШИМ УСЛОВИЕМ СОЦИАЛИ-
СТИЧЕСКОГО ХОЗЯЙСТВОВАНИЯ.
(Из проекта Директив XXIV съезда КПСС.)
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОИЗВОДСТВА
Доктор экономических наук А. БИРМАН.
Научно-техническая революция, происхо-
дящая в большинстве промышленных
стран мира, видоизменяет привычные нам
орудия производства, материалы, техноло-
гию изготовления продуктов и сами про-
дукты. Она требует гигантских и все уве-
личивающихся вложений в обновление и
совершенствование производственного ап-
парата, в научные поиски и их практиче-
ское применение. Откуда взять средства
для подобного рода затрат! Они находятся
в самом же народном хозяйстве, и путь
к их мобилизации — повышение эффектив-
ности производства, получение большей
отдачи от каждого часа рабочегс зремени,
от каждой единицы оборудования, от каж-
дой тонны материалов.
Почему именно такой путь решающий!
Да потому, что возможности дальнейшего
роста производства за счет экстенсивных
источников все более сокращаются — 90
процентов трудоспособного населения уже
занято в производстве и на учебе; сокра-
щаются и земельные площади (в 1958 году
на душу населения СССР приходилось 1,06
га пашни, а уже десять лет спустя — лишь
0,94).
На современном этапе развития социа-
листической экономики нашей страны по-
вышение эффективности — задача задач,
и все формы и методы воздействия на эко-
номику сосредоточиваются на этом гене-
ральном направлении.
В рамках одной статьи невозможно пе-
речислить и охарактеризовать все направ-
ления повышения эффективности произ-
водства. Ограничимся теми из них, кото-
рые представляются нам основными:
совершенствование использования науч-
ных открытий и изобретений;
изменение структуры общественного
производства;
повышение качества продукции;
улучшение использования продукции;
сокращение издержек производства и
обращения;
• БЕСЕДЫ ОБ ЭКОНОМИКЕ
56
увеличение объема производства;
специализация производства.
Правомерна ли подобная последователь-
ность! Не вернее ли повернуть нашу таб-
личку вверх ногами и начать как раз с уве-
личения объема производимой продукции!
К этому вопросу надо подходить истори-
чески. В годы первых пятилеток, когда про-
изводственный аппарат страны был относи-
тельно небольшим, а роль науки в разви-
тии общественного производства не столь
значительна, как в наше время, было пра-
вомерно первым фактором считать рост
выпуска продукции. Следом за этим шла
экономия на себестоимости продукции. Се-
годня, в последней трети двадцатого века
при том высоком уровне, которого достиг-
ло народное хозяйство СССР, представля-
ется оправданной приведенная выше после-
довательность направлений. Идущие первы-
ми направления содержат в себе львиную
долю дополнительных резервов.
Рассмотрим несколько подробнее каж-
дое из них.
КАК ПОЛУЧИТЬ ДВА КОЛОСА
ВМЕСТО ОДНОГО!
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
НАУЧНЫХ ОТКРЫТИЙ И ИЗОБРЕТЕНИЙ
В 1970 году затраты на развитие науки,
включая капитальные вложения, превысили
11 миллиардов рублей. Научной деятель-
ностью и непосредственным обслуживани-
ем научных организаций и предприятий за-
няты свыше 3 миллионов человек, то есть
столько же, сколько работает в угольной,
химической промышленности и черной ме-
таллургии вместе. Наши ученые внеслр и
вносят громадный вклад в развитие всех
отраслей материального производства,
здравоохранения, обучения и воспитания
Но все еще долог путь от впервые возник-
шей мысли, идеи до выдачи законченных ре-
комендаций для их практического приме-
нения. Конечно, научные открытия — об-
ласть специфическая, здесь невозможны
жесткие графики, и речь идет не о них:
мы имеем в виду потери времени, вызван-
ные недостатками в планировании научной
деятельности и особенно в снабжении на-
учных учреждений необходимыми им ма-
териалами, приборами, инструментами,
оборудованием, информацией.
Не меньшие возможности имеются в об-
ласти внедрения науки в практику. Спра-
ведливы требования, чтобы ученые непос-
редственно участвовали во внедрении сде-
ланных ими открытий и изобретений. Но в
пределах разумного. Вряд ли было бы це-
лесообразным отвлечение на месяцы и го-
ды исследователей от лабораторий для то-
го, чтобо! они лично участвовали во внед-
рении открытий и изобретений. И зарубеж-
ный опыт и практика нашей страны свиде-
тельствуют, что гораздо больших успехов
можно достичь созданием специальных
фирм, область деятельности которых —
пропаганда научных открытий и изобрете-
ний и содействие практически их приме-
нению. Такие фирмы с большим успехом
действуют при ряде институтов Сибирского
отделения Академии наук СССР, в Мини-
стерстве сельского хозяйства РСФСР и в
других местах. В современных условиях,
когда наука на наших глазах непрерывно
усиливает свое воздействие на все стороны
общественной жизни, и в том числе на эко-
номику, сокращение пути от пробирки до
цеха справедливо считать в числе важней-
ших направлений повышения эффективно-
сти общественного производства
ИЗМЕНЕНИЕ СТРУКТУРЫ
ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА
Не меньшее значение имеет изменение
структуры производства: соотношения
между отдельными отраслями производст-
ва, технологическими процессами, видами
производимой продукции. Что толку от то-
го, что удастся, допустим, с минимальными
издержками обеспечить производство про-
дукции, если сама она не отвечает требо-
ваниям сегодняшнего дня? И, напротив,
разумная концентрация усилий общества
на производстве наиболее эффективных
видов продукции в огромной мере повы-
шает общий результат, получаемый народ-
ным хозяйством от производимых затрат.
Ограничимся одним лишь примером.
В результате целеустремленной и на-
стойчивой экономической политики партии,
героического труда геологов, нефтяников,
строителей, машиностроителей за послед-
ние десятилетия добыча нефти и газа ра-
стет не по дням, а по часам. В 1970 году
было добыто 353 миллиона тонн нефти и
200 миллиардов кубометров природного
газа. Нефть и газ составляют сейчас 60 про-
центов всего потребляемого топлива в стра-
не, тогда как в 1950 году они не достигали
и 20 процентов! Как сказалось изменение
в составе топливного баланса на произво-
дительности общественного труда?
Сопоставить все виды топлива — значит
привести их к единому, так называемому
условному топливу. Суммарные затраты
для получения одной тонны условного топ-
лива в виде донецкого угля составляют
26,5 рубля. А если получать топливо в виде
Доля нефти и газа в топливном балансе.
газа, то эта сумма снизится до 9,5 рубля,
что почти втрое дешевле. Значит ли, что
нужно отказываться от добычи угля? Нет,
не для этого приводится пример: мы хотим
показать, насколько возросла эффектив-
ность производства от улучшения структу-
ры топливного баланса.
За годы восьмой пятилетки произошли
существенные изменения в структуре про-
изводства: доля наиболее прогрессивных
видов продукции (энергетическое машино-
строение, химическая и нефтехимическая
продукция, машины и другое оборудование)
повысилась с 28 процентов в общем объе-
ме промышленной продукции в 1965 году
примерно до 32 процентов в 1970 году.
Мы ограничились одним примером,
правда, исключительной важности: топли-
во— хлеб промышленности. Но большие
возможности дает во многих случаях заме-
на естественных волокон искусственными,
металлов — пластмассами и т. п. Промыш-
ленность СССР насчитывает свыше 400 отра-
слей и подотраслей. Экономисты тщатель-
но анализируют, какие совокупные затра-
ты труда необходимы для получения соот-
ветствующего продукта при различных ва-
риантах, и проектируют повышение доли
наиболее прогрессивных видов производ-
ства. Большую помощь в подобных поис-
ках оказывают ЭВМ — без них просто не-
возможно было бы перебирать десятки ва-
риантов.
Совершенствование структуры общест-
венного производства включает в себя про-
ектирование и строительство новых пред-
приятий; они будут функционировать мно-
гие десятилетия, и потому прогнозы при-
ходится строить на десятилетия вперед, по-
рой до 2000 года.
ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ПРОДУКЦИИ
И УЛУЧШЕНИЕ ЕЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
Многие электрические лампы выбывают
из строя через 600—700 часов вместо 1 200
часов по пор лэ. Следовательно, две лам-
почки фактически равны одной. Особенно
важно качество инструментов и материа-
57
Потери в деревообрабатывающей
промышленности.
лов, применяемых в сложных и ответствен-
ных отраслях производства. Преждевре-
менный выход из строя одного резца оста-
навливает поточную линию протяжен-
ностью в 100 метроз.
Одна из причин плохого качества изде-
лий — формальная погоня за дешевизной.
Конечно, снижение себестоимости продук-
ции — важная задача. Однако, как метко
выразился авиаконструктор О. К. Антонов,
помимо себестоимости, существует еще
«тебестоимость», то есть во что обходится
потребителю применение продукции. Он
приводит в своей книге «Для всех и для
себя» примеры, когда металлургический
завод, чтобы удешевить металл, отказыва-
ется от каких-то операций. Но машино-
строители из-за меньшей прочности метал-
ла теряют во много больше, чем «сэконо-
мили» металлурги.
Не будет преувеличением сказать, что
достижение лучших мировых стандартов в
области качества продукции — одно из ге-
неральных направлений в повышении эф-
фективности производства. Это, пожалуй,
самый короткий и самый дешевый путь для
решения указанной задачи.
Но вот продукция произведена. Как пол-
но она используется? Не велики ли отхо-
ды, потери?
По мнению многих видных геологов и
специалистов горной промышленности,
в недрах остается до четверти и больше
многих полезных ископаемых, что при су-
ществующих объемах добычи выражается
в десятках миллионов тонн ежегодно. Из
380 миллионов кубометров лесоматериа-
лов, заготовляемых ежегодно, до конечной
продукции доводится немногим более 200
миллионов кубометров, иначе говоря, поч-
ти полозина заготовляемой древесины те-
ряется в процессе ее обработки, хотя изве-
стны способы почти полной утилизации
древесины. Из 56 миллионов тонн черных
металлов, используемых ежегодно в маши-
ностроении и металлообработке, более
11 миллионов тонн идет в отходы; полови-
ну этих отходов составляет стружка, при
«производстве» которой затрачивается гро-
мадное количество электроэнергии, машин-
ного времени и живого труда.
Приведенные факты не являются но-
востью, но они недостаточно учитываются
при анализе направлений повышения эф-
фективности производства.
СОКРАЩЕНИЕ ИЗДЕРЖЕК ПРОИЗВОДСТВА
И ОБРАЩЕНИЯ
В составе затрат на производство
топливо и материалы занимают 80% в
промышленности и около половины в дру-
гих отраслях производства. Естественно,
что их экономное использование может
дать народному хозяйству чрезвычайно
много. И действительно, на протяжении
всех лет развития экономики СССР сбере-
жению материальных ресурсов уделялось
и уделяется большое внимание. Можно на-
звать многие формы социалистического
соревнования, известных передовиков про-
изводства, внесших вклад в «копилку»
страны.
И тем не менее нельзя сказать, что в
данной области исчерпаны все резервы.
Напротив, их еще чрезвычайно много. К
сожалению, мы порой встречаемся с фак-
тами недооценки материалов, противопо-
ставлением их затратам рабочего времени.
Если, скажем, при ремонте машины не вы-
бросить изношенную деталь, а восстано-
вить, то на это, разумеется, потребуется
больше времени. Формально, внешне про-
изводительность труда ремонтного рабоче-
го снизилась. В действительности же, за-
тратив дополнительно заработной платы,
скажем, на 1 рубль, мастерская сберегла
стране материальных ценностей, возмож-
но, на 2—3 рубля или более. И тем не ме-
нее нередко в погоне за формальным со-
блюдением необходимых соответствий
между показателем производительности
труда (точнее, выработки) и оплатой труда
допускаются потери в материалах, нера-
циональное использование оборудования.
Ограничимся одним примером. В газете
«Известия» рассказывалось о Красно-
дарском мясокомбинате, теряющем
ежегодно много сотен тонн мясопродук-
тов и десятки тысяч рублей прибыли лишь
потому, что более тщательная обработка
сырья требует, естественно, дополнитель-
ных затрат рабочего времени, что внешне
формально ухудшает показатель выработ-
ки на одного рабочего. Можно ли считать
подобную организацию производства со-
действующей росту эффективности народ-
ного хозяйства?
УВЕЛИЧЕНИЕ ОБЪЕМА ПРОИЗВОДСТВА
Не приходится доказывать, что показате-
лем эффективности является увеличение
объема производства: изготовление из го-
да в год большей массы потребительных
стоимостей—средств производства и пред-
метов потребления. Разумеется, объем
производства был и остается одним из
58
важнейших показателей, по которым судят
о месте каждой страны в мировой эконо-
мике.
За счет каких источников увеличивается
объем производства? Неправы те, кто по-
лагает, что преимущественно за счет уве-
личения численности работающих, строи-
тельства новых предприятий, освоения но-
вых земель и других экстенсивных факто-
ров.
Конечно, и в экстенсивном направлении
наше народное хозяйство будет расти. Од-
нако главным, ведущим здесь будет луч-
шее использование всех элементов произ-
водства. На первое место следует поста-
вить рост производительности труда. До-
статочно сказать, что в 1970 году более
85 % общего прироста национального дохо-
да страны получено только за счет повы-
шения производительности труда. Многое
может быть улучшено и в основных фондах
без дополнительных капитальных вложений
и при существующем уровне капитальных
вложений. Известно, что оборудование во
многих отраслях промышленности исполь-
зуется лишь 10—11 часов в сутки, хотя оно
может работать не менее 16—20. Во вспо-
могательных производствах оно загружено
еще меньше — не более 8—9 часов. Про-
стои мартеновских печей составили в 1969
году 9,3% календарного времени, простои
цементных мельниц — более 20% календар-
ного времени и т. д.
Повышению эффективности использова-
ния основных фондов во многом может
содействовать ускорение проектирования
и строительства, сокращение срока освое-
ния проектных мощностей.
СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА
Чрезвычайно важный резерв увеличения
объема производства вскрывают объедине-
ние и специализация предприятий. За годы
восьмой пятилетки в результате перехода
к отраслевой системе управления в специа-
лизации и укрупнении предприятий, осо-
бенно в машиностроении, достигнуты значи-
тельные успехи. За последние 5 лет в при-
боростроении, к примеру, укрупнена одна
треть предприятий. Но многие виды про-
дукции пока еще рассредоточены по 15—
20 министерствам, что ограничивает сферу
специализации, вызывает дополнительные
трудности и издержки. Поэтому справедли-
во возлагаются большие надежды на соз-
дание объединений, которые расширяют
Национальный доход.
сферу специализации и способствуют вне-
дрению технического прогресса во все от-
расли народного хозяйства.
МЕРА ВЕЩЕЙ
Среди советских экономистов оживлен-
но дебатируется вопрос о том, что явля-
ется показателем эффективности произ-
водства. Пожалуй, следует начать с тех
экономистов, которые считают, что еди-
ного показателя, позволившего количест-
венно выразить эффективность производст-
ва, не существует. По их мнению, общест-
венное производство удовлетворяет не
только экономические потребности, но
способствует и решению оборонных,
национальных, интернациональных и дру-
гих задач, стоящих перед обществом
Разумеется, Советский Союз решает не
только экономические задачи, велика его
политическая миссия, и подходить с мер-
кой экономической отдачи, получаемой от
тех или иных затрат, нельзя.
Этого никто и не предлагает. Совершенно
очевидно, что когда речь идет об эффек-
тивности, имеется в виду аспект собственно
В 1969 году рационализаторами и изобре-
тателями было подано 4 343 тыс. предложе-
ний, из них 3 218 тыс. внедрено в произ-
водство.
59
Валовой общественный продукт За годы
8-й пятилетки он возрос на 31%.
экономический, хозяйственный. В сфере
экономики, мы полагаем, должен быть та-
кой показатель. Что это за показатель?
Некоторые экономисты таким показате-
лем называют объем производимой про-
дукции. Так, валовой общественный про-
дукт в СССР составил 304 миллиарда руб-
лей в 1960 году и 587 миллиардов рублей
в 1969 году. О значении этого показателя
говорилось выше, отрицать его невозмож-
но, но считать мерилом эффективности
производства вряд ли можно. Сам по се-
бе показатель объема производства не
характеризует тех издержек общества, ко-
торые оказались необходимы для полу-
чения продукции, то есть не показывает
как раз степени эффективности хозяйст-
вования.
Значительная часть советских экономи-
стов выдвигает в качестве основного по-
казателя эффективности хозяйствования
прирост национального дохода.
Напомним читателю, что стоимость
валового общественного продукта, как
и продукции отдельного предприятия,
состоит из трех элементов: c+v-f-m,
где с — стоимость потребленных ма-
териальных затрат, включая аморти-
зацию, v — заработная плата (необ-
ходимый продукт) и m — прибавочный
продукт, v-j-m образуют националь-
ный доход. Так, в том же 1969 году в
составе 587 миллиардов рублей стои-
мости валового общественного про-
дукта материальные затраты (с) зани-
мали 325,3 миллиарда рублей и наци-
ональный доход (v-|-m) равен 261,7
миллиарда рублей. Из общей суммы
национального дохода на потребле-
ние трудящихся (непосредственно и
через обслуживающие их учрежде-
ния) было использовано 187,5 милли-
арда рублей и на накопление (глав-
ным образом на новое строительство
и прирост запасов) — 69,1 миллиарда
рублей.
Эти экондмисты предлагают не учитывать
материальные затраты на изготовление про-
дукции, поскольку такие затраты во многих
случаях являются результатом труда прош-
лых лет, часто, как готовый продукт одной
отрасли, или входят в качестве сырья при
изготовлении других видов продуктов.
Чтобы освободиться от повторного счета,
показателем эффективности рекомендуют
считать лишь вновь созданную стоимость.
В масштабах всего народного хозяйства ею
и является национальный доход.
Действительно, социалистическое произ-
водство существует для удовлетворения все
возрастающих материальных и духовных
потребностей народа в результате непре-
рывного совершенствования производства.
Слагаемые национального дохода (\ + П1)
как раз и определяют оба направления
данной части общественного продукта: ту,
которая идет на удовлетворение текущих
потребностей народа через оплату труда,
и ту, которая используется для расширен-
ного воспроизводства, покрытия общегосу-
дарственных расходов и создания общест-
венных фондов потребления.
Но национальный доход вряд ли характе-
ризует степень эффективности производ-
ства, потому что в нем не разделены части,
удовлетворяющие интересы каждого от-
дельного трудящегося и общественные
потребности. В самом деле, национальный
доход, допустим, в сумме 80 каких-то еди-
ниц будет одинаков и в том случае,
если v = 70 и т=-10, и тогда, если
\==30 и m 50. Между тем очевидно, что
возможности дальнейшего развития об-
щества, внедрения технического прогресса,
создания рабочих мест для подрастающих
поколений и удовлетворения общегосудар-
ственных нужд обороны, управления и дру-
гих коренным образом видоизменяются в
зависимости от пропорций распределения
национального дохода на его составные час-
ти. Причиной серьезных экономических за-
труднений в некоторых странах явилось как
раз то обстоятельство, что в качестве этало-
на эффективности принимался весь нацио-
нальный доход без четкого подразделения
на v и т. В результате, как известно,
были нарушены правильные соотношения
между потреблением и накоплением.
Исходя из этого, мы полагаем, что пока-
зателем эффективности для народного хо-
зяйства в целом должен выступать прирост
прибавочного продукта (в тех конкретных
денежных формах, в которых он проявля-
ется в процессе хозяйствования), а для от-
дельного предприятия — прирост прибыли.
По данным за 1966 год, структура
валового общественного продукта
(в % к итогу = 100) была такова:
Весь валовой общественный про-
дукт—100, в том числе:
60
материальные затраты — 54,4,
заработная плата — 23,9,
прибавочный продукт — 21,7.
При этом следует иметь в виду, что
значительная часть прибавочного про-
дукта возвращается трудящимся в
форме бесплатного обучения, лечения,
пенсий и пособий и т. д.
В пользу такой точки зрения можно при-
вести и еще один довод. Показатель
эффективности, как нам представляется,
выступает не как статическое понятие, а как
важный элемент экономического механиз-
ма. Из всех частей общественного продукта
лишь прибавочный продукт (а в масштабах
предприятия — прибыль) ставит возмож-
ность расширенного воспроизводства в за-
висимость от уровня текущего хозяйствова-
ния. Именно так построена система полного
хозяйственного расчета в Министерстве
приборостроения и в Главмосавтотрансе. О
них подробнее пойдет речь в самом конце
статьи.
Противники использования прибавочного
продукта (а для предприятия — прибыли)
возражают: из-за несовершенства конкрет-
ных цен прибыль не всегда объективно от-
ражает действительные результаты дея-
тельности коллектива каждого предприятия
и вклад этого коллектива в фонд общего-
сударственных ресурсов. Такое возражение
представляется нам скорее правдоподоб-
ным, нежели правдивым. Конечно, цены
еще далеко не совершенны, хотя за пос-
ледние годы значительно улучшились, и
дальнейшее их совершенствование обяза-
тельно. Однако эти цены действуют для
всех предприятий, и поэтому их отрица-
тельное воздействие на показатель в дина-
мике несколько уменьшается.
Как конкретно представить себе величину
прибавочного продукта? С некоторой сте-
пенью условности ее можно приравнять к
сумме.денежных накоплений народного хо-
зяйства. Приведем данные о размере де-
нежных накоплений (в млрд, руб.):
1960 г | 1969 г.
Все денежные накопления G5,2 121,7
в том числе прибыль . . 25,2 72,7
ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ
Каковы рычаги дальнейшего повышения
эффективности общественного производ-
ства? Ограничимся для краткости лишь не-
которыми из них, важнейшими.
Плата от объема продукта. За последние
годы завоевала широкое признание так
называемая система безнарядной работы е
колхозах и совхозах. Суть ее в том, что
механизаторы и другие работники сельско-
го хозяйства получают оплату не за коли-
чество выполненных работ (вспаханные гек-
тары, внесенные минеральные удобрения,
убранные гектары и т. д.), а с тонны полу-
ченной продукции — полеводческой или
За счет прироста производительности труца
за последние пять лет получено примерно
% прироста промышленной продукции.
животноводческой. В течение года им вы-
даются определенных размеров авансы, а
окончательный расчет производится пос-
ле реализации собранного урожая или
продукции животноводства. Размер оплаты
не увеличивается при недоборе продукции
и не уменьшается при перевыполнении
плановых заданий. Иначе говоря, общество
не берет на себя заботы о компенсации
неблагоприятных в отдельные годы условий
производства, но в то же время и не
уменьшает стимулы для дополнительного
производства продукции. Анализ опыта
безнарядных звеньев показывает, что они
используют значительно меньше рабочей
силы, чем те колхозы и совхозы, где рабо-
та идет по нарядам, намного меньше и
количество сельскохозяйственных машин и
другой техники. Урожаи и сдача продукции
животноводства, как правило, намного вы-
ше, чем в колхозах и совхозах, находящих-
ся в аналогичных условиях, себестоимость
продукции — ниже, а прибыль — выше.
Заработки колхозников и работников сов-
хозов, оплачиваемых от продукта, также
намного больше, однако, повторяем, при
этом себестоимость продукции ниже, а
рентабельность выше.
Недавно подобный эксперимент, имею-
щий, на наш взгляд, чрезвычайно важное
значение, был проведен на одной из стро-
ек г. Москвы. Бригада под руководством
А. Н. Злобина, возводившая 14-этажный жи-
лой дом, была переведена, если так можно
выразиться, на самоокупаемость. В ее рас-
поряжение была предоставлена сметная
стоимость здания. Сама бригада оплачива-
ла строительные материалы, расходы по
использованию механизмов и все другие
затраты, возникающие в процессе строи-
тельства дома. Никто не компенсирует ей
перерасход, но она имеет в виде премии
часть прибыли, которая получена в про-
цессе строительства.
Каков результат эксперимента? Дом был
сдан на 80 дней раньше срока, производи-
тельность труда возросла на 36 процентов,
прибыль достигла 20 тысяч рублей. Исполь-
61
Зование этого опыта бригадами Москвы
позволит построить в год дополнительно
более 12 тысяч квартир.
Очевидно, что возможности оплаты от
готового продукта не исчерпываются ска-
занным. Помимо перечисленных до этого
выгод, при таком порядке во много раз
сокращается всякого рода документация,
связанная с нормированием, планировани-
ем, учетом и финансированием затрат. Из-
вестно ведь, что наряды на предприятиях
ежемесячно исчисляются многими десятка-
ми тысяч, а на проверку качества, допус-
тим, вспашки или посева уходит время и
труд десятков и сотен контролеров.
В настоящее время в Министерстве элек-
тротехнической промышленности разраба-
тывается система внутренних наценок и
скидок в зависимости от качества продук-
ции. В этом министерстве, поставляющем
всему народному хозяйству энергетиче-
ские машины и точные приборы, разделили
всю продукцию на три категории, из кото-
рых третья находится в нижнем пределе,
допускаемом стандартом. Чтобы побудить
предприятия повысить качество продукции,
предполагается удерживать с предприятий,
изготовляющих изделия третьей категории,
некоторую часть их цены (скидка) и из по-
лученных средств добавлять к выручке
тех предприятий (наценка), которые произ-
водят изделия первой категории. Посколь-
ку применение скидок и наценок скажется
на выполнении плана реализации продук-
ции, размерах и уровне материального по-
ощрения, то очевидно воздействие такой
системы на внедрение технического про-
гресса и повышение качества продукции.
По мнению многих экономистов, дальней-
шему повышению эффективности произ-
водства будет способствовать установление
платности за все те материальные условия
производства и услуги, которые предостав-
ляются обществом предприятиям или од-
ними предприятиями другим. Мы имеем в
виду установление платности за землю и
загрязняемую воду и воздух, за недра, за
изобретения, а также возмещение государ-
ству предприятиями расходов по подготов-
ке кадров. Геологи и агрономы, санитарные
врачи и экономисты, изобретатели и работ-
ники высшей школы все чаще высказывают
настойчивые требования покончить с бес-
платностью, которая приводит подчас к
разбазариванию земли, природных богатств
и к плохому использованию изобретений,
открытий, появлению излишнего числа спе-
циалистов на предприятиях и в хозяйствен-
ных организациях.
В самом деле, ведь каждое предприятие
ничего бесплатно обществу, государству не
дает. За любой вид продукции — от меди-
каментов до ракет — предприятия получа-
ют от государства плату. Почему же госу-
дарство должно бесплатно предоставлять
предприятиям ресурсы? Речь здесь идет не
о том, чтобы «содрать» побольше с пред-
приятий: абсолютно подавляющее большин-
ство их являются государственными, обще-
народной собственностью Назначение пла-
ты—усилить бережливость в использовании
земли, недр, воды, воздуха. Ведь государ-
ство затрачивает ежегодно громадные ре-
сурсы на создание необходимых условий
для нормальной производственной деятель-
ности и жизни людей. Кратковременный
опыт применения платы . за производствен-
ные фонды (при всем том, что здесь име-
ется много еще не решенных вопросов) по-
казывает, сколь благодетельны последствия
отмены даровых подарков в сфере хозрас-
четных отношений в народном хозяйстве.
Система экономических рычагов не будет
замкнутой и до конца эффективной до тех
пор, пока каждое предприятие и организа-
ция, участвующие в хозяйственном оборо-
те, «не будут нести полной материальной
ответственности за последствия своих дей-
ствий или бездействия. Речь идет о том,
чтобы и по горизонтали (предприятие —
предприятию) и по вертикали (от Госплана
до предприятия) полным рублем возме-
щать тот ущерб, который получается в ре-
зультате необоснованного планового зада-
ния, нереально выделенных фондов, непра-
вильно установленных цен и других дейст-
вий, определяющих весь ход хозяйственной
деятельности предприятий.
В условиях планового хозяйства степень
обоснованности плана, его научная объек-
тивность, обоснованность цен, фондов и
других исходных данных хозяйственной дея-
тельности имеют для результатов работы
предприятия нисколько не меньшее значе-
ние чем работа самого коллектива пред-
приятия. Между тем если коллектив руб-
лем отвечает за те или иные прорехи в
своей работе, то между предприятиями, и
особенно по вертикали, должной матери-
альной ответственности нет (а в ряде слу-
чаев и никакой материальной ответственно-
сти нет), и это, конечно, в очень большой
мере уменьшает стимулы в борьбе за ре-
жим экономии и накопления на предприя-
тиях.
Очевидное возражение состоит в том, что
плановые, финансовые, снабженченские и
другие органы не находятся на хозяйствен-
ном расчете и не могут на нем находиться
и потому не имеют источников для компен-
сации причиняемого ими ущерба. Такой от-
вет представляется нам формальным. В
необходимых случаях они должны будут
обращаться за средствами в резервный
фонд Совета Министров СССР, и можно не
сомневаться в том, что каждое такое обра-
щение будет содействовать повышению
уровня планирования.
Наконец, важным стимулом непрерывно-
го совершенствования производства являет-
ся использование прибыли, имея в виду и
направление ее для модернизации произ-
водства и нового строительства, и для соз-
дания фонда социально-культурных меро-
приятий, и возведения жилищ, и использо-
вания для выдачи денежных премий.
После того, как предприятие из прибыли
внесло все установленные для него плате-
жи в бюджет и обеспечило предусмотрен-
ные планом вложения в расширенное вос-
производство, оставшаяся прибыль, на наш
взгляд, должна быть израсходована по всем
направлениям, способствующим росту эф-
фективности общественного производства.
62
Очень важным представляется нам на-
правление определенной части прибыли
каждого предприятия для поощрения всех
тех других предприятий и организаций, ко-
торые содействовали получению этой при-
были (научные институты и лаборатории, ву-
зы, проектные и строительные организации,
геологоразведочные организации, транс-
порт, органы снабжения и сбыта, финансо-
вые органы и банки и т. д.). Такое взаимное
участие сотен тысяч предприятий в прибы-
лях друг друга, несомненно, подведет
важную материальную базу под то мораль-
ное единство, которое сложилось в народ-
ном хозяйстве СССР в результате обобще-
ствления средств производства. Мы думаем,
что оно позволит устранить многие элемен-
ты бюрократизма, формализма, безынициа-
тивности, косности, с которыми, к сожале-
нию, еще приходится встречаться в практи-
ке хозяйствования
Венчающим всю систему элементом сти-
мулирования эффективности представляется
нам самофинансирование отраслей произ-
водства. Это значит, что сама отрасль из
собственных ресурсов (прибыли и амортиза-
ционных отчислений) финансирует затраты
по развитию науки и техники, новому строи-
тельству и модернизации, приросту запа-
сов, совершенствованию условий труда,
материальному поощрению и т. д. Именно
самофинансирование, как нам представля-
ется, более всего отвечает требованию
В. И. Ленина о том, чтобы предприятия и
хозяйственные организации сами отвечали,
и притом полностью отвечали, за результаты
своей хозяйственной деятельности. Самофи-
нансирование связывает в тугой узел эф-
фективность повседневного текущего хозяй-
ствования с возможностью расширенного
воспроизводства в перспективе. Лишь при
такой системе каждый работник предприя-
тия начинает сознавать необходимость рен-
табельной работы, что в условиях плановой
экономики возможно лишь при повышении
эффективности хозяйствования.
Министерство приборостроения и Глав-
мосавтотранс, переведенные с марта 1970
года на условия самофинансирования, вы-
ступили зачинщиками процесса, которому,
по глубокому нашему убеждению, предсто-
ит будущее. Конечно, все 400 отраслей и
подотраслей производства, насчитывающих-
ся в нашей стране, невозможно и не нужно
стричь под одну гребенку. И самофинанси-
рование, разумеется, не исключает приме-
нения кредита и ассигнований из бюджета
в необходимых случаях. Например, при
большом объеме нового строительства. Тот
практический механизм самофинансирова-
ния, который более всего пригоден, ска-
жем, для приборостроения, вряд ли мо-
жет быть перенесен механически на добы-
вающие отрасли, сельское хозяйство или
транспорт. Да, вероятно, и в самом маши-
ностроении окажется много особенностей.
И мы вовсе не ратуем за то, чтобы механи-
чески внедрять единую систему столь
многообразный, разветвленный и различ-
ный производственный аппарат, каким явля-
ется народное хозяйство нашей страны.
Речь идет о принципе, о системе.
оке
Так называется новый
противовирусный препарат,
созданный во Всесоюзном
научно - исследовательском
химико - фармацевтическом
институте имени Орджони-
кидзе.
Экспериментальными ис-
следованиями установлено,
что оксолин эффективен
при вирусе гриппа типа А.
Клиническое изучение
оксолина показало, что ле-
карство быстро устраняет
катаральные явления со
ОЛИН
стороны верхних дыхатель-
ных путей. Препарат эф-
фективен как профилакти-
ческое средство при грип-
пе. Коэффициент эффектив-
ности оксолина выше изве-
стного противовирусного
зарубежного препарата
амантадина.
Оксолин прошел также
клиническое изучение в
офтальмологических и дер-
матологических клиниках
Установлена его эффектив-
ность при лечении вирусных
заболеваний глаз — аденови-
русного кератоконъюнкти-
вита и герпетического кера-
тита, а также таких вирус-
ных заболеваний кожи, как
лишаи — пузырьковый и опо-
ясывающий, бородавки.
Оксолин утвержден Фар-
макологическим комитетом
Министерства здравоохра-
нения СССР.
НОВЫЙ ВИТАМИННЫЙ ПРЕПАРАТ
Во Всесоюзном научно-
исследовательском витамин-
ном институте синтезиро-
ван новый лекарственный
витаминный препарат —
тиамин пропил дисульфид.
Это белый кристалличе-
ский порошок, горький на
вкус со специфическим за-
пахом чеснока.
Экспериментальными ис-
следованиями на живот-
ных установлено, что пре-
парат предупреждает раз-
витие авитаминоза Bj.
Тиаминпропил дисульфид
обладает не только высо-
кой витаминной активно-
стью, он снижает также ар-
териальное давление.
Клиническое изучение
препарата показало, что он
оказывает хорошее дейст-
вие на больных с послеопе-
рационными нервными на-
рушениями.
Тиаминпропилдисул ь ф и д
разрешен Фармакологиче-
ским комитетом Министер-
ства здравоохранения СССР
для применения в медицин-
ской практике.
63
Профессор Н. ЗЕРНОВ,
кандидаты медицинских наук
М. КОНОВАЛОВ
и М. КУБЕРГЕР.
В ПЕРВЫЕ ЧАСЫ
Если в первые часы после
рождения ребенка записать
вектор - электрокардиограм-
му (это один из наиболее
распространенных и точных
методов регистрации элект-
рического поля, генерируе-
мого сердцем) и показать
ее опытному специалисту
терапевту-кардиологу, то ли-
цо его, несомненно, выразит
испуг. Он забьет тревогу.
Это естественно, ведь пе-
ред ним вектор-электрокар-
диограмма больного с тяже-
лым поражением сердца!
Кардиолог-терапевт вначале
выразит недоверие, если уз-
нает, что возраст хозяина
этой «скверной» вектор-элек-
трокардиограммы насчиты-
вает не годы, не месяцы, а
всего лишь минуты или ча-
сы. Что касается новорож-
денного — он чувствует се-
бя отлично.
Чем же объясняются по-
добные отклонения от нор-
мы?
Несколько лет наг^д в
клинике педиатрии Главно-
го четвертого управления
Минздрава СССР мы стали
впервые в Советском Союзе
записывать вектор-электро-
кардиограммы у новорож-
денных детей. Первые лен-
ты вызывали и у нас испуг.
Мы с тревогой смотрели
на нашего пациента. Но он
вел себя нормально.
В чем тут дело?
В результате длительных
исследований ответ на во-
прос был нами найден.
Известны особенности
внутриутробного кровообра-
щения. Ос¥ществляется оно
иными путями, чем у ново-
рожденных. Дело в том, что
кровеносные сосуды плода
не наполнены чистой арте-
риальной кровью, за ис-
ключением нескольких ве-
точек, питающих печень. С
первым же вдохом, то есть
с переходом к внеутробной
жизни, прекращается дви-
• НАУКА —ЖИЗНИ
64
жение крови по внутриут-
робным кровеносным путям.
Вначале они перестают
функционировать, а затем в
течение первых месяцев
жизни кровеносные сосуды
перерождаются и превра-
щаются в связки. Таким
образом, с первым вдохом
происходит разделение кро-
вообращения: начинают
функционировать два само-
стоятельных круга кровооб-
ращения—большой и малый.
Казалось бы, разделение
на два круга кровообраще-
ния произошло, и с ним
должна была бы закончить-
ся перестройка сердечно-
сосудистой системы. Но
ф> нкциональное разобще-
ние правого и левого серд-
ца — это только начало
большого и сложного пути
адаптации к новым усло-
виям.
Оказалось, что условия
кровообращения в большом
и малом кругах у новорож-
денных и детей младшего
возраста несколько иные,
чем у взрослых.
Работами специалистов
доказано, что артериальное
давление и сопротивление
току крови в системе мало-
го круга кровообращения у
новорожденных значительно
выше, чем у взрослых. Если
у взрослых в полости пра-
вого желудочка артериаль-
ное давление в норме рав-
но 20—30 мм ртутного стол-
ба, то у новорожденных
оно примерно в два раза
больше. Обратная картина
наблюдается в левом желу-
дочке у взрослых. Артери-
альное давление здесь в два
раза больше, чем давление
в левом желудочке у ново-
рожденных. Таким образом,
условия работы правого и
левого желудочков у ново-
рожденных и взрослых диа-
метрально противоположны.
Во время процесса воз-
буждения в сердце возни-
кает электродвижущая сила
(ЭДС). Слагается она из
суммы ЭДС каждого мышеч-
ного волокна. Такая сумми-
рованная ЭДС сердца имеет
определенное пространст-
венное направление и вели-
чину. Другими словами,
ЭДС сердца — величина век- •
торная. Угол, определяющий
пространственное направле-
ние результирующего век-
тора ЭДС сердца, дает пред-
ставление об электрической
позиции сердца. Так вот,
электрическая позиция серд-
ца у новорожденного и
взрослого различная: у ма-
лышей она вертикальная, у
взрослых — горизонтальная.
Это естественно: ведь на-
грузка в связи с более вы-
соким давлением и сопро-
тивлением в системе легоч-
ной артерии у новорожден-
ных падает в основном на
правый желудочек, а у
взрослых—на левый. Поэто-
му у новорожденных будут
преобладать правожелудоч-
ковые биоэлектрические си-
лы, которые окажут влия-
ние на направление резуль-
тирующего вектора, «пово-
рачивая» его вправо (что со-
ответствует вертикальной
электрической позиции). С
возрастом, когда нагрузка
на левый желудочек увели-
чивается, результирующий
вектор постепенно отклоня-
ется влево.
Если у новорожденного
нет тяжелых врожденных
дефектов, то сердечная ка-
тастрофа почти никогда не
наблюдается. Сердце ново-
рожденного относительно
легко переносит нагрузки и
перегрузки, другими слова-
ми, обладает большой ком-
пенсаторной возможностью.
Чем это объясняется?
Как показали многочис-
ленные исследования, мик-
роскопическое строение
сердечной мышцы, питаю-
щих сосудов и межуточной
(соединительной) ткани во
многом отличается от строе-
ния соответствующих струк-
тур взрослого человека.
У только что родившегося
человека мышечные волок-
на очень тонки и мало от-
делены друг от друга. Со-
единительная ткань с так
называемыми эластическими
элементами почти отсутст-
вует. Развиваться она начи-
нает позже. Вот почему но-
ворожденные не болеют
ревматизмом. Ведь, как из-
вестно, при этом заболева-
нии наблюдаются патологи-
ческие изменения соедини-
тельной ткани.
Своеобразно снабжается
кровью и сердечная мышца
у малышей. Если сердце
взрослого человека питает-
ся за счет двух венечных
артерий — правой и левой,
то у детей эти венечные ар-
терии образуют густую сеть
анастомозов (соединений).
К каждому мышечному во-
локну подходит питающий
его сосуд. Такое обилие со-
судов связано с так называ-
емым рассыпным — особым
типом их кровоснабжения.
Только между двумя и
семью годами жизни основ-
ные стволы начинают уве-
личиваться в диаметре,
а периферические мелкие
сосуды перестают функцио-
нировать. С И лет появ-
ляется взрослый, или ма-
гистральный, тип крово-
снабжения. Таким образом,
особенности кровоснабже-
ния сердечной мышцы у но-
ворожденных исключают
возможность появления и
такого грозного заболевания,
как инфаркт миокарда.
У взрослых закупорка или
сужение магистрального
ствола приводит к голода-
нию, а затем к омертвению
какой-то части мышечной
зоны сердца, или, как гово-
рят, инфаркту миокарда.
А у детей благодаря усилен-
ному питанию сердечной
мышцы последняя относи-
тельно легко справляется с
различного рода нагрузками
и перегрузками.
В вектор-кардиограммах,
показанных на рисунках, не-
трудно разобраться. Видно,
что крайние вектор-кардио-
граммы очень похожи друг
на друга и обе отличаются
в одинаковой степени от
средней. Если считать, что
электрический центр сердца
(условная точка, откуда бе-
рет начало векторная петля
и к которой она возвраща-
ется) совпадает с точкой
пересечения координатных
осей, то, вписав в них век-
торную петлю, можно уви-
деть, что векторные силы,
формирующие векторную
петлю у новорожденных,
направлены вверх-вправо-
вперед. У здоровых взрос-
лых людей преобладают зад-
нелевые векторные силы.
Поэтому формирование век-
торной петли происходит
пространственно: внизу-сле-
ва и несколько назад. Век-
тор-кардиограмма очень на-
глядно показывает прост-
ранственное распределение
электровекторных сил, гене-
рируемых сердцем, и тем са-
мым дает возможность оце-
нить электрическую актив-
ность отделов сердца. У
больных с тяжелой деком-
пенсацией на почве развив-
шегося порока сердца, как
правило, происходит застой
крови в легких, и, естествен-
но, чтобы преодолеть его,
правому желудочку необхо-
димо выполнить значитель-
Слева —- вектор-кардио-
грамма здорового новорож-
денного ребенка. В сере-
дине— вектор-кардиограм-
ма здорового взрослого
человека. Справа — век-
тор-кардиограмма мальчи-
ка, страдающего декомпен-
сированным пороком сердца.
ную работу; соответственно
увеличивается и электро-
активность правого желу-
дочка, а векторные силы,
формирующие векторную
петлю, направлены вверх-
вправо-вперед. Теперь по-
нятно, почему крайние век-
тор-кардиограммы похожи.
Только в первом случае
речь идет о физиологиче-
ском возрастном повышен-
ном давлении в системе
малого круга кровообраще-
ния, имеющего тенденцию
с возрастом к уменьшению,
в то время как при пороках
наблюдается прогрессирую-
щий застой в легких, тре-
бующий применения специ-
ального медикаментозного
или хирургического лече-
ния.
5. «Наука и жизнь» № 4,
65
За «круглым столом»:
Заместитель Генерального прокурора
СССР, доктор юридических наук Н. В. ЖО-
ГИН.
Заместитель министра юстиции СССР
Н. А. ОСЕТРОВ.
Главный редактор журнала «Социалисти-
ческая законность», кандидат юридических
наук Н. Н. КОНДРАШКОВ.
Директор Всесоюзного института по изу-
чению причин и разработке мер преду-
преждения преступности, доктор юридиче-
ских науч В. Н. КУДРЯВЦЕВ.
Заведующий сектором института, доктор
юридических наук А. Р. РАТИНОВ.
Заведующий сектором института, канди-
дат юридических наук Г. М. МИНЬКОВ-
СКИЙ.
Следователь по особо важным делам при
Генеральном прокуроре СССР А. X. КЕ-
ЖОЯН.
Директор ВНИИ судебных экспертиз кан-
дидат юридических наук А. Р. ШЛЯХОВ.
«Круглый стол» вели Н. Н. КОНДРАШКОВ,
научный консультант «Юридических чте-
ний» журнала «Наука и жизнь», профессор
А. И. ВИНБЕРГ и корреспондент^ журнала
Н. Н. КУЗНЕЦОВА.
СИСТЕМА УРАВНЕНИЙ СО МНОГИМИ
НЕИЗВЕСТНЫМИ...
Доктор юридических наук Н. В. ЖОГИН,
заместитель Генерального прокурора СССР.
Вооружение следователя современными
достижениями науки — это не роскошь, а
необходимость. Фотографическая, кино-
съемочная и звукозаписывающая аппарату-
ра, средства выявления и фиксации разно-
образных следов, новейшие поисковые при-
боры и многое другое необходимо для выяв-
ления доказательств преступления.
Проиллюстрирую этот тезис только одним
примером, взяв его сознательно из практики
низовой прокуратуры. На территории одного
из колхозов Самаркандской области был
обнаружен труп шофера такси. С помощью
металлоискателя на месте происшествия
удалось обнаружить 4 гильзы, а из тела
потерпевшего бы ха извлечена пуля.
Но для дальнейшего расследования боль-
шое значение имело выяснение следующих
вопросов: из какого вида оружия быд про-
изведен выстрел и не составляют ли одно
целое пуля, извлеченная из трупа, и одна из
гильз, обнаруженных на месте происшествия.
Здесь на помощь пришли эксперты — спе-
циалисты в области судебной баллистики.
Окончание. Начало см. в № 3.
НАУКА НА СЛУЖБЕ
Оказалось, что представленные гильзы отст-
реляны из пистолета системы Марголина и
одна из них ранее составляла с пулей один
патрон.
Теперь работникам милиции предстояло
выявить тех людей, которые могли иметь
отношение к оружию указанной системы.
В преступлении был заподозрен некто М.
Следователь произвел у него в квартире
обыск и с помощью металлоискателя обна-
ружил замурованный в печи пистолет и две
обоймы патронов к нему.
При допросе М. заявил, что о наличии
спрятанного у него в квартире оружия он
не знал. Но уличить преступника во лжи
было несложно: следователь опылил писто-
лет специальным порошком и обнаружил на
нем следы пальцев. Дактилоскопическая
экспертиза установила, что следы эти были
оставлены М. В свою очередь, дополни-
тельная баллистическая экспертиза под-
твердила, что пуля, обнаруженная в теле
убитого, была выстрелена именно из писто-
лета, найденного в квартире М. Так, с по-
мощью средств криминалистической тех-
ники удалось в сравнительно короткий срок
изобличить преступника.
В последние годы во всех республиках и
областных прокуратурах организованы и
активно работают кабинеты криминалисти-
ки. Это комплекс специально оборудован-
ных помещений для предварительного ис-
следования вещественных доказательств,
звукозаписи, фотографических работ. Тут
занимаются со следователями.
В кабинетах криминалистики используют-
ся электронно-оптический преобразователь
(для чтения замазанных и залитых текстов),
ультрафиолетовый излучатель (для обнару-
жения невидимых следов), стереоскопиче-
ский микроскоп МБС-2, биологический мик-
роскоп МБИ-2 и др.
Иногда говорят, что следствие — система
уравнений со многими неизвестными. Наука
как раз и помогает их решать.
А. И. ВИНБЕРГ. Существуют два основных
направления использования достижений на-
уки в следствии: применение научно-техни-
ческих, тактических приемов и средств
самим следователем и применение их экс-
пертом. Там, где нужно исследование об-
наруженных объектов на профессиональном
уровне, назначается экспертиза — исследо-
вание, проведенное соответствующим спе-
циалистом. Причем отнюдь не только кри-
миналистом: приходится в ряде случаев на-
значать экспертизу с участием строителей,
теплотехников, геодезистов и даже гидро-
графов и лингвистов.
66
• ЮРИДИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ
СОЦИАЛИСТИЧЕСКОЙ ЗАКОННОСТИ
СЛЕДСТВИЕ — НАУЧНЫЙ ПОИСК
А. X. КЕЖОЯН, следователь по особо
важным делам при Генеральном прокуроре
СССР.
По одному делу перед гидрографами по-
ставили такой вопрос: «Могло ли течение
в заливе вынести труп из района предпо-
лагаемого убийства в то место, где он обна-
ружен?» Специалисты ответили на этот во-
прос утвердительно, обосновав свои выводы
убедительными научными данными. По дру-
гому делу были использованы знания спе-
циалистов-кораблестроителей, и они при-
шли к выводу, что катер глиссирующего ти-
па мог протаранить моторную лодку, не
получив при этом существенных повреж-
дений От правильного решения этого во-
проса зависела судьба людей, обвиняемых
в убийстве
А. И. ВИНБЕРГ. Некоторые авторы детек-
тивов связывают использование достижений
науки только с делами о преступлениях
против личности. Но вотг казалось бы, «скуч-
ные» дела о растратах и недостачах. Для
того, чтобы, например, изобличить расхити-
телей на овощных базах, которые обычно
используют пересортицу (отпуск низших
сортов под видом высших) или создают не-
учтенные излишки, следователь с помощью
эксперта-товароведа должен разобраться в
помологической классификации сортов пло-
дов (по их биологическим признакам), в
разнице во внешнем виде и пищевой цен-
ности.
Вспоминаю некоторые дела, по которым
пришлось проводить экспертизу с участием
биологов — специалистов в области изуче-
ния крыс (могли ли крысы «воровать» де-
нежные купюры в качестве пищи и матери-
ала для гнездований; могли ли крысы «отку-
сывать» язычки молочным поросятам и т. д.).
Следователь должен быть всегда готов
встретиться с нетипичным и, не пытаясь
«подогнать» непонятое явление под шаблон,
позвать на помощь соответствующего спе-
циалиста.
А. X. КЕЖОЯН. И вместе с тем следова-
тель должен уметь и непосредственно при-
менять арсенал криминалистической техни-
ки. «На эксперта надейся, а сам не плошай».
Удачно расследованное дело всегда харак-
теризуется активным взаимодействием сле-
дователя и эксперта
Сейчас следователи все чаще прибегают
к комплексным экспертизам. Это наиболее
сложный вид экспертиз, где участвуют спе-
циалисты разных отраслей знаний. Иссле-
дуется, например,, пыж из охотничьего ру-
жья, найденный на месте убийства. Эксперт-
криминалист может высказаться только
о способе его изготовления, калибре оружия
и т. п. Исследование же состава клея, про-
исхождения волокон наполнителя, бумаги—
компетенция судебного эксперта-химика.
По сложным делам подчас проводится не-
сколько десятков различных экспертиз. На-
пример, по делу об убийстве в 1968 году
двух студенток Московского энергетиче-
ского института было проведено 62 (!) экс-
пертизы: биологические, криминалистиче-
ские, химические и другие.
На месте преступления обнаружен обломок
водопроводной трубы со слабыми отпечат-
ками пальцев. Обработка этих следов спе-
циальной пастой дала возможность экспер-
там получить четкие следы, пригодные для
идентификации.
ПРАВАЯ РУКА
Вопрос КОРРЕСПОНДЕНТА «НАУКИ
И ЖИЗНИ». Может быть, вы расска-
жете более подробно о каком-нибудь деле,
расследование которого характеризовалось
широким использованием помощи специали-
стов различных областей науки и техники?
А. X. КЕЖОЯН. Охотно Поскольку дело,
о котором я только что упоминал, уже под-
робно описано на страницах журнала «Со-
67
Представляя эксперту оружие и пулю, най-
денную на месте происшествия, следова-
тель ставит перед ним вопрос: не из этого
ли оружия выстрелена эта пуля? Произво-
дится экспериментальная стрельба из этого
оружия, совмещение и фотографирование.
Совмещение особенностей микрорельефа
следов канала ствола на пуле подтверждает,
что пуля с места происшествия выстреле-
на из этого оружия,
циалистическая законность» (№ 5 за 1969 г.),
я остановлюсь на менее известном, но не
менее интересном, с точки зрения крими-
налиста, деле.
Весной 1966 года в различных местах
Москвы были обнаружены части расчленен-
ного трупа женщины. Результаты биологи-
ческого исследования позволили установить,
что все они принадлежали женщине 18—23
лет. Смерть последовала в результате мас-
сивной черепно-мозговой травмы головы и
наступила за 2—3 дня до обнаружения. Пе-
ред следствием стояла задача — установить
личность погибшей Казалось бы, достаточ-
но выяснить, не поступало ли в соответству-
ющий период заявления об исчезновении
молодых женщин. Однако, хотя такое заяв-
ление было — об исчезновении Надежды М ,
заявительница (мать Надежды) и другие
знавшие ее люди не смогли опознать труп.
Поэтому была проведена новая серия экс-
пертиз (достоверным установление лично-
сти считается тогда, когда оно осуществлено
несколькими взаимодополняющими спосо-
бами). На ногтях ног убитой имелся педи-
кюр. Физико-химическое исследование лака
показало совпадение его свойств и цвета с
лаком для ногтей, обнаруженным в комнате
М. Одновременно нескольким мастерам по
педикюру были предъявлены соответствен-
ные вещественные доказательства, и они
сделали категорический вывод, что педикюр
был сделан «по-домашнему», а не специа-
листом. Этот вывод совпал с показаниями
матери о том, что Надежда М делала себе
педикюр сама.
Кроме того, в комнате Надежды М. ле-
жала расческа с оставшимися на ней воло-
сами. Эксперты установили совпадение при-
знаков этих волос с волосами потерпевшей.
На пудренице, также находившейся в
комнате, были обнаружены отпечатки паль-
цев. Они, по заключению дактилоскопиче-
ской экспертизы, были оставлены правой
рукой женщины, труп которой был обнару-
жен. Совпадение всех этих данных позво-
ляло сделать категорический вывод, что
убита была именно Надежда М (Вопреки
сложившимся у многих взглядам одной дак-
тилоскопической экспертизы было бы в
данном случае недостаточно — ведь пальце-
вые следы на предмете могут быть остав-
лены не только его владельцем; следствен-
ная практика знает ряд, казалось бы, совер-
шенно невероятных совпадений.)
При решении следующей задачи — уста-
новлении личности преступника — важней-
шие результаты дало исследование чемода-
на, в котором было обнаружено туловище
потерпевшей Изнутри он был испачкан
красками (что указывало на возможную
принадлежность художнику), внутри чемо-
дана и на трупе имелись прилипшие час-
тички почвы, опилок и т. п.; наконец, со-
хранился неразборчивый оттиск какой-то
печати. И вот получены результаты серии
проведенных экспертиз: печать принадлежа-
ла одному из театров (впоследствии было
установлено, что она была наложена при
выселении обвиняемого из ведомственной
квартиры).
К тому времени следственным и опера-
тивным путем был найден и владелец чемо-
дана некий Б., который действительно ока-
зался художником-любителем и был в чис-
ле знакомых Надежды М. Дальше — соглас-
но химической экспертизе, в состав грунта
подвала, находившегося под комнатой Б,
входят те же характерные компоненты, ко-
торые были обнаружены в чемодане. Тра-
сологическая экспертиза, исследовав осо-
бенности туристского топорика и слесарной
ножовки, обнаруженных при обыске в ком-
нате Б., дала заключение, что часть повре-
ждений на голове М образовалась в резуль-
68
тате ударов топориком, а расчленение трупа
производилось этой пилой Цепь улик за-
мкнулась...
Н. В. ЖОГИН. Надо отметить, что сле-
дователь, назначая экспертизу и используя
ее результаты, критически оценивает по-
следние, сопоставляет их с другими дока-
зательствами. Заключения экспертов ника-
кой преимущественной силы не имеют.
В каждом случае мы требуем от экспертов
детального обоснования своих выводов (на
какие положения науки они опираются,
бесспорны ли эти положения и т. д.). Са-
мым тщательным образом проверяется и
соблюдение требований закона, которые рег-
ламентируют использование специальных
познаний с тем, чтобы не была создана уг-
роза интересам установления истины, пра-
вам граждан.
А. И. ВИНБЕРГ. Например, следователи
долгое время не учитывали больших воз-
можностей применения собаки-ищейки,
считая, что это имеет только вспомогатель-
ное значение (для разработки версии, ро-
зыска и т. п.). Однако успехи криминалисти-
ческой одорологии (науки о запахах) во
многом изменили картину. Теперь специа-
лист-одоролог в ряде случаев может обос-
новать перед следователем достоверность
результатов применения служебной собаки.
Г. М. МИНЬКОВСКИЙ. Любые методы
раскрытия преступлений (в том числе свя-
занные с использованием достижений на-
уки и техники) должны быть основаны на
законе. Впрочем, это вовсе не значит, что
как-то противопоставляются требования за-
конности и целесообразности. Наш процес-
суальный закон — это не собрание формаль-
ных запретов, он как раз и устанавливает
наиболее целесообразный порядок произ-
водства по делу, оптимальные условия для
установления истины и охраны прав граж-
дан. И когда статья 20 УПК РСФСР запре-
щает домогаться сознания обвиняемого с
помощью насилия, угроз и тому подобных
мер, *статья 191 требует от эксперта под-
робно изложить, какие материалы он ис-
пользовал и какие исследования произвел,
а статьи 179, 181 УК РСФСР устанавли-
вают строгую уголовную ответственность за
принуждение к даче показаний и за дачу
заведомо ложного заключения эксперта,—
то эти нормы не только не ограничивают
возможности установления истины, но, на-
оборот, являются важнейшими ее гарантия-
ми, предостерегая от судебных ошибок.
В арсенале нашего следователя есть много
эффективных методов раскрытия истины, и
этот арсенал все время пополняется (недав-
но, например, закон закрепил применение
звукозаписи и киносъемки). Но угроз и лжи
в этом арсенале нет.
«ЭЛЕКТРОННЫЙ СЛЕДОВАТЕЛЬ».
МОЖЕТ ЛИ АВТОМАТ ЗАМЕНИТЬ
ЧЕЛОВЕКА?
Доктор юридических наук, профессор
А. Р. РАТИНОВ, заведующий сектором
судебной психологии Института
Прокуратуры СССР.
Говоря о научно-техническом прогрессе,
нельзя забывать, что главным звеном был
и остается человек. У него есть неограни-
ченные возможности решать те задачи, пе-
ред которыми «пасуют» машины. А вот как
надлежит думать следователю, этому его и
учит такой предмет, как судебная психоло-
гия. А. X. Кежоян интересно рассказал, как
проводилось расследование по делу об убий-
стве, упоминал о проведенных экспертизах.
Но в этом деле, как и во всех уголовных
делах, не обошлось без использования дан-
РОЗЫСК ПРЕСТУПНИКА
Чтобы раскрыть психоло-
гическую сторону тактиче-
ских расчетов и комбина-
ций, представим себе такой
схематический пример: сле-
дователь предпринимает
розыск преступника, скры-
вшегося с места соверше-
ния убийства. Для описания
рассуждения и принятия
решения каждой из сторон
воспользуемся условным
языком рисунка-схемы. Наи-
более вероятно, преступник
мог уйти двумя путями:
один из них — «А» — Удоб-
ный для движения, но более
людный и опасный, дру-
гой — «в» — труднее, но
не связан с таким риском.
Итак, путь «В» лучше.
«А», или В>А.
Преследуемый («х») рас-
суждает так: «Путь «В» луч-
ше «А», поэтому я выбираю
путь «В». В символической
записи это размышление
выглядит следующим обра-
зом: х : (В>А)->В.
Однако, если преступник
не уступает следователю в
рефлексии, он может рас-
суждать так: «Следователь
полагает, будто я, зная, что
путь «В» лучше «А», дви-
нусь по первому пути, ста-
нет преследовать меня по
пути «В», поэтому я выби-
раю путь «А». Это рассуж-
дение в символах выглядит
так:
х:{у:[х:(В>А)-»В]-»В}-»А.
Следователь («у»), оцени-
вая обстановку, должен
воспроизвести ход рассуж-
дений преступника и сде-
лать отсюда соответствую-
щий вывод: «Убийца знает,
что путь «В» для него луч-
ше, чем путь «А», и поэто-
му выбирает «В», значит,
я должен его преследовать
по этому пути». Запишем
это размышление в симво-
лах.
у:[х:(В>А) >IB] ->1В.
Следователь, превосходя
преступника в ранге реф-
лексии, должен воссоздать
мысленно ход его рассуж-
дений и их результат. Пос-
ле чего, приняв соответст-
вующее решение, захватить
разыскиваемого, если толь-
ко тот не переиграл следо-
вателя в этом соревновании
умов, более точно и на бо-
лее высоком уровне ими-
тируя рассуждение и реше-
ние своего противника. На
этом принципе строятся и
более сложные расчеты.
69
ных психологии Как вы помните, части
женского трупа были обнаружены в разных
местах города. И вот следствие, учитывая
психологию преступника, предположило,
что он постарался как можно быстрее «из-
бавиться» от трупа. Поэтому решили прове-
рить, не пересекаются ли транспортные мар-
шруты, проходящие мимо мест, где были
обнаружены части трупа, в каком-либо од-
ном из районов. И установили, что все
они соединялись на одной остановке —
угол Столешникова и Петровки. Это натолк-
нуло на мысль, что преступник живет в
этом районе. Потом эта версия подтверди-
лась.
В психологическом анализе профессии
следователя многие авторы указывают на
сходство его деятельности с научной рабо-
той. Несомненно, следователь всегда ис-
следователь, следственная работа — тот же
поиск. Однако расследование представляет
собой исследование особого рода, специфич-
ное не только по своему предмету и пра-
вовой форме, но и по условиям, в которых
оно обычно протекает. Если* подавляющее
большинство граждан, заинтересованных в
раскрытии преступления и наказании пре-
ступника, готовы оказать следователю не-
обходимое содействие, то очень часто ос-
тается определенная группа людей, сочув-
ственно относящихся к лицу, совершившему
преступление, заинтересованных в неудаче
расследования и готовых принять завися-
щие от них меры, чтобы деятельность следо-
вателя оказалась безуспешной.
Перед следователем зачастую находится
противник, его поиск проходит в условиях
двусторонне планируемой борьбы. И если
элементы борьбы следователя за установле-
ние истины находятся в процессуальных
рамках, то его противник преступник ни-
какими ограничениями не связан В этом
поединке каждый стремится думать за дру-
гого Эти вот рассуждения за себя и за
другого и есть специфическая черта мыс-
лительной деятельности следователя. В пси-
хологии она обозначается термином «реф-
лексия», то есть размышление, связанное с
имитацией мыслей и предполагаемых дейст-
вий соперника и анализом собственных рас-
суждений и выводов (см. рис. на стр. 69).
В обстановке «кибернетического бума»
многие популяризаторы, сравнивая челове-
ческий ум с ЭВМ, весьма пессимистически
оценивали человеческие возможности: он
медленнее думает, мало запоминает, плохо
считает, часто ошибается, быстро устает и
т. д. Некоторые даже утверждали, что все
высшие интеллектуальные функции со вре-
менем должны быть переданы машине. Вы-
сказана была и идея о полной замене сле-
дователя электронным автоматом.
В современной психологии используется
аппарат, основанный на «теории рефлексив-
ных игр», он отыскивает оптимальную стра-
тегию, опираясь на теорию вероятности, по-
казывает, как вести рассуждения за себя и
за других, регулируя и направляя собствен-
ное поведение.
Когда говорят об «электронном следова-
теле», имеют обычно в виду элементарные
информационные устройства, которые будут
устанавливать преступника «по почерку»,
то есть только ему свойственному способу
совершения преступления. Но авторы этого
предложения не учитывают, что подобные
«информатории» существуют более 100 лет
и сейчас лишь переводятся на автоматиче-
ский поиск информации. Они могут быть
полезны только тогда, когда речь идет о
повторных преступлениях (у нас же реци-
дивов меньше 20%), и самое главное — в
этих случаях только по сходству методов
совершения преступления нельзя с досто-
верностью установить преступника Поэтому
можно говорить лишь о вспомогательной си-
• ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ
Тренировка внимания и наблюдательности
бражена на каждом ри-
сунке.
Сколько времени потраче-
но на решение?
На месте происшествия
найден изображенный здесь
ботинок. Что можно ска-
зать о нем?
Ответ см. на стр. 157.
НЕМЫЕ СВИДЕТЕЛИ
На этом рисунке вы види-
те кисти и ступни челове-
ка в необычном ракурсе.
Приготовьте чистый лист
бумаги и, заметив время,
укажите буквами «П» и
«Л», какая конечность —
правая или левая — изо-
70
стеме информации — для розыска, разра-
ботки версий и т. п., а не о замене живого
следователя кибернетическим.
НАУКА И СУДЕБНЫЙ ПРИГОВОР
Н. А. ОСЕТРОВ, заместитель министра
юстиции СССР.
Мне кажется, что завязавшийся за «круг-
лым столом» обмен мнениями принял не-
сколько односторонний характер. Речь по-
чти все время идет о предварительном след-
ствии. А между тем само его название
«предварительное» подчеркивает, что окон-
чательно вопрос о виновности и наказании
решает суд. Поэтому очень важно быстро
добиться того, чтобы достижения науки и
техники нашли свое применение и в об-
ласти судебной работы, вооружить дости-
жениями науки и методикой их использова-
ния не только следователей, но и судей.
От компетентности, знаний и опыта экс-
пертов зависит многое. И вместе с тем для
нас неприемлема концепция, в соответствии
с которой эксперт — это «научный судья» и
его заключения должны безоговорочно при-
ниматься.
Суд оценивает в полном объеме по сво-
ему внутреннему убеждению заключения
экспертов с точки зрения их допустимости,
относимости к делу, обоснованности, исходя
из содержания самого заключения и сопо-
ставления заключения с другими имеющи-
мися по делу доказательствами. По многим
делам заключение экспертизы оказывается
совершенно необходимым и помогает суду
не только дать оценку, но и определить сте-
пень виновности и причины.
В подвальном помещении одного из ин-
ститутов произошел взрыв, в результате ко-
торого пострадало несколько человек Наи-
более вероятным источником взрыва могли
быть баллоны с сжиженным газом, хранив-
шиеся в подвале. Для проверки этой версии
была назначена экспертиза. Эксперты уста-
новили, что баллоны заполнялись сжижен-
ным газом без взвешивания (тогда как тре-
бовалась точность веса до 100 граммов),
что заправка осуществлялась при темпера-
туре минус 20—23 градуса, а поставлены
они были на хранение в теплое помещение,
что заполнены баллоны были до предела.
Между тем, как показало исследование,
повышение температуры сжиженного газа
только на один градус увеличивало давле-
ние в баллонах на 7 атмосфер. Когда дав-
ление внутри баллонов в связи с нагрева-
нием его содержимого достигло критической
точки, произошел взрыв. Таким образом,
экспертиза помогла суду разобраться в за-
кономерностях процессов, послуживших
причиной взрыва, создала научную основу
приговора по сложному делу.
Вопрос КОРРЕСПОНДЕНТА «НАУКИ И
ЖИЗНИ». Скажите, пожалуйста, Николай
Александрович, какие шаги предпринимают-
ся для того, чтобы судьи постоянно были
в курсе последних научных достижений, и
как в этой связи повышается уровень веде-
ния судебного процесса?
Н. А. ОСЕТРОВ. При Министерстве юсти-
ции будет создан Институт усовершенство-
вания юристов, а в республиках— курсы
усовершенствования. Основное внимание
там будет уделено подготовке судей. Судеб-
ных работников познакомят с последними
достижениями в области криминалистики,
судебной медицины, а также с вопросами,
связанными с применением новейших дости-
жений науки и техники в экспертном деле.
Расширяется использование в судах звукоза-
писи и киносъемки. Думаем начать исследо-
вания в области научной организации (НОТ)
ПОЖАР В СЕЛЬМАГЕ
Внимательно в течение
одной минуты рассмотри-
те этот рисунок, после чего
закройте его и постарай-
тесь наиболее полно отве-
тить на вопросы, приве-
денные ниже:
1. Сколько домов и ка-
кие вы видите на рисунке?
2. Сколько автомобилей
здесь изображено и какого
типа?
3. Имеется ли иной транс-
порт?
4. Имеется ли раститель-
ность и какая?
5. Изображены ли, и если
да, то какие животные?
6. Сколько человек нахо-
дится в поле зрения?
7. В какой части здания
возник пожар7
8. Из скольких окон за-
горевшегося здания выры-
вается дым и пламя?
9. Давно ли прибыли по-
жарные и какая стадия ту-
шения пожара изображена
на рисунке?
10. Сколько пожарных
вы видите на рисунке, чем
они занимаются?
11. В какое время суток
все это происходит?
71
Перед экспертом три осколка стекла. Он
должен определить, не составляли ли эти
обнаруженные в разных местах осколки од-
но целое. Одним из методов исследования
стекла является способ выявления оптиче-
ской неоднородности. Она обнаруживается
на экране в результате просвечивания на-
правленным светом, в виде чередующихся
темных и светлых линий. Изучение их вза-
иморасположения и сопоставление позволи-
ли выявить оптическую неоднородность, ха-
рактерную для всех трех осколков. Ответ
эксперта положительный.
судебной работы. Очень заинтересованы
судьи в углублении своих знаний по психо-
логии. И сейчас общая психология остается
важным источником методов познания в
судебном процессе, но этого уже недоста-
точно. Необходимо интенсивно развивать
ее специализированную ветвь — судебную
психологию.
КРИМИНАЛИСТИКА
И СОДРУЖЕСТВО НАУК
А. И. ВИНБЕРГ. Данные естественных и
технических наук используются при рас-
следовании и судебном разбирательстве
уголовных дел в конечном счете для обна-
ружения, собирания, фиксации и оценки
доказательств, то есть фактической инфор-
мации, обосновывающей выводы о виновно-
сти и наказании. Фактические данные, слу-
жащие раскрытию преступления, появляют-
ся в результате взаимодействия «обычных»
объектов и представляют собой следы са-
мых разнообразных процессов, явлений, со-
бытий. Механизм образования следа, сохра-
нения пятна, запечатления события в памяти
и т. п. один и тот же, идет ли речь о пре-
ступлении или об ином повседневном со-
бытии.
Поэтому криминалисты не могут обойтись
без использования данных этих наук. Ко-
нечно, ракурс использования этих данных
криминалистами специфичен. Так, напри-
мер, решение криминалистами вопроса о
направлении выстрела и месте, где нахо-
дился стрелявший, опирается на законо-
мерности науки баллистики, хотя последняя
не разрабатывала их специально для опре-
деления положения стрелявшего из ручного
оружия. А вот на следующем уровне —
разработки научных приемов, средств и ме-
тодов обнаружения, собирания, фиксации и
оценки доказательств — криминалистика
уже не просто «ретранслятор» данных дру-
гих наук в сферу судопроизводства, но
«первооткрыватель».
Н. Н. КОНДРАШКОВ. Мне кажется, что
соотношение между «ретранслированными»
и специально разработанными для нужд
правосудия научными средствами и метода-
ми можно особенно четко показать на при-
мере судебной психологии
А. Р. РАТИНОВ. Явления человеческой
психики становятся предметом научного
исследования. Но отнюдь не любое откры-
тие может быть принято на вооружение
следователем. Один наш эстрадный психо-
лог, например, пропагандирует применение
гипноза в процессе расследования. Сама
по себе эта не очень новая идея не вы-
держивает критики с правовых позиций.
При гипнозе имеет место внушение — ко-
гда субъект принимает определенную идею
без критики и следует ей автоматически.
Для советского уголовного процесса по-
добная форма влияния на людей неприем-
лема.
Снижая или выключая сознательный во-
левой контроль со стороны участвующих
лиц, следователь рискует толкнуть их на
объективно неправильный образ действий,
который в силу увлеченности или пред-
убеждения лишь представляется ему соот-
ветствующим истине, не являясь в дейст-
вительности таковым
О каких же процессуальных гарантиях
тут можно говорить! Они полностью пре-
кращают свое действие. Именно поэтому
должна быть решительно отвергнута идея
о возможности применения гипноза в про-
цессе расследования; гипнотическое вну-
шение — наиболее сильная форма психиче-
ского насилия, несовместимая с нашими
нравственными и правовыми принципами.
Практика применения гипноза в буржу-
азных странах также не дает оснований
для оптимизма В их активе нет ни одного
безупречного факта плодотворного приме-
нения гипноза в процессе расследования и
судебного разбирательства Поэтому прог-
рессивные зарубежные юристы осудили
применение подобных средств в уголовном
процессе, что нашло отражение и в «Дек-
ларации прав человека», принятой ООН
Г. М. МИНЬКОВСКИЙ. Некоторые специ-
фические проблемы судебной психологии
встают применительно к делам несовершен-
нолетних.
Если в методике школьного обучения
наводящие вопросы (содержащие форму-
лировку желательного ответа) являются
распространенным способом, стимулирую-
щим воспоминание забытого материала, то
при допросах несовершеннолетних они ка-
тегорически запрещены, так как могут по-
влечь тяжелые судебные ошибки. Этот ча-
стный пример хорошо иллюстрирует тезис
о том, что если на уровне формирования
доказательств действуют закономерности,
присущие любому научному поиску, то на
уровне собирания доказательств кримина-
листика и родственные с ней науки обре-
тают относительную самостоятельность.
72
ПРОБЛЕМЫ СЕГОДНЯШНЕГО ДНЯ
Вопрос КОРРЕСПОНДЕНТА «НАУКИ И
ЖИЗНИ» Научно-технический прогресс
способствует появлению новых криминали-
стических и других научных средств и ме-
тодов раскрытия преступлений, собирания,
фиксации, проверки и оценки доказа-
тельств. Что можно сказать об их разра-
ботке?
Н. В. ЖОГИН. Всесоюзный институт по
изучению причин и разработке мер преду-
преждения преступности Прокуратуры
СССР занимается разработкой проблем су-
дебной психологии, следственной техники
и тактики. ВНИИ судебной экспертизы Ми-
нистерства юстиции СССР является веду-
щим в области экспертной техники и мето-
дики. Ряд важных проблем развития кри-
миналистики разрабатывает и научно-иссле-
довательский институт МВД СССР. Свои
научные центры имеет также судебная ме-
дицина и судебная психиатрия. Во многих
случаях криминалисты кооперируются
с другими научно-исследовательскими уч-
реждениями (например, при изучении воз-
можности использования ЭВМ в эксперти-
зе). Рекомендации по профилактике пре-
ступлений разрабатываются совместно
криминалистами, психологами, социолога-
ми, криминологами.
А. И. ВИНБЕРГ. Нужно заметить, что
нередки и случаи, когда приходится обра-
щаться непосредственно к специалистам в
различных областях естественных и техни-
ческих наук с просьбами, так сказать, «ра-
зового» характера. Например, по делу о хи-
щениях группой работников сберкасс не-
реализованных облигаций и лотерейных
билетов, на которые падали выигрыши,
обвиняемые заявили, что приобретали эти
ценные бумаги «в обычном порядке». При-
шлось попросить математиков рассчитать
вероятность крупных выигрышей на назван-
ное обвиняемыми количество якобы приоб-
ретенных ими облигаций и билетов. Она
оказалась в десятки раз меньшей, нежели
фактически полученные суммы. Ознакомив-
шись с выводами ученых, обвиняемые дали
правдивые показания.
В. Н. КУДРЯВЦЕВ. В нашем институте
сектор криминалистической техники провел
интересные исследования, связанные с
«включением» в доказательство микроча-
стиц, обнаруженных на месте происше-
ствия. Ведь если преступник и принимает
известные меры предосторожности в отно-
шении следов рук и ног, то мельчайшие во-
локонца и т. п. объекты находятся вне
сферы его компетенции. Поэтому они мо-
гут стать важнейшими «немыми свидетеля-
ми» преступления. И наш институт разра-
ботал специальный прибор для обнаруже-
ния и изъятия микрочастиц.
А. X. КЕЖОЯН. Микроследы в виде во-
локон весьма стойки. В одном случае нож,
которым был убит человек, пробыл на дне
Перед экспертом стоит задача — прочитать
на почтовой открытке залитый тушью ад-
рес. После долгих трудов текст был выяв-
лен лишь с применением диффузно-копиро-
вального метода
реки с быстрым течением два дня, прежде
чем был извлечен и направлен на экспер-
тизу. И тем не менее специалисты нашли
на рукоятке и клинке ножа волокна, оди-
наковые по своей природе и цвету с во-
локнами основной ткани и подкладки брюк
обвиняемого.
ЭКСПЕРТИЗА. ЕЕ НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ
Кандидат юридических наук
А. Р. ШЛЯХОВ, директор Всесоюзного
научно-исследовательского института
судебных экспертиз.
В нашем институте ведется ряд интерес-
ных исследований: усовершенствование ме-
тодик судебно-экспертного исследования
73
Преступник сломал замок и совершил кра-
жу. По характерному излому линии на де-
тали замка и мельчайшим частицам метал-
ла, обнаруженным и изученным с примене-
нием специальной аппаратуры, эксперт да-
ет ответ, каким из орудий, найденных при
обыске у подозреваемого, сломан замок.
вещественных доказательств и других
объектов; разработка принципов и методов
применения кибернетики в праве, крими-
налистике, судебной статистике и судеб-
ной экспертизе.
Сейчас формируется особый вид крими-
налистической экспертизы веществ, мате-
риалов и изделий С помощью высокочув-
ствительных методов исследования можно
будет в недалеком будущем не только ис-
следовать микроскопически малое количе-
ство (до 0,01 и 0,001) вещества, но и ото-
ждествлять его с объектом.
Методы качественного спектрального ана-
лиза позволяют теперь дифференцировать
даже табачные изделия одного наимено-
вания и сорта, выпущенные одним и тем
же предприятием, если они были изготов-
лены на базе различных мешек табачной
массы.
Исследование состава почв методами
споропыльцевого анализа, электронной мик-
роскопии и электронографии позволяет
проводить сравнение почв с места проис-
шествия и частиц, обнаруживаемых на оде-
жде преступника, под его ногтями, на ору-
диях преступления.
Применение методов поляризационной
микроскопии, спектрального анализа, фото-
графирования на просвет и других физико-
химических методик позволяет проводить
идентификацию частей стекол, изделий из
стекла даже в тех случаях, когда между
разбитыми осколками стекла нет общих
краев разлома, дифференцировать их на
группы, если осколки образовались в ре-
зультате разрушения нескольких изделий
из стекла (фарное лобовое стекло автомо-
биля, электролампочки, оконное стекло
и т п.).
В институте разработана и методика
спектрографической и трасологической
идентификации дроби, для чего изучалась
технология ее изготовления на всех заво-
дах страны, образцы изделий которых хра-
нятся в институте. Сейчас на основе комп-
лексного применения инфракрасной спект-
рометрии, микрохимических и трасологиче-
ских методов создается методика исследо-
вания пыжей
Несколько слов о втором направлении
деятельности института — об исследовании
в области использования методов и средств
кибернетики для нужд юриспруденции. Уже
разработаны программы информационно-
поисковой системы. Они позволяют отыс-
кивать и выдавать на запрос информацию
о законодательных актах. Проведены экс-
перименты по назначению с помощью ЭВМ
пенсий по старости. В память машины вве-
ли разработанную на основе закона прог-
рамму применения пенсионных норм и
данные о лицах, претендующих на пенсию.
ЭВМ правильно определяла право на пен-
сию и исчисляла ее размер Внедряются
кибернетические методы в судебно-эксперт-
ные исследования. В частности, математи-
ческие методы и ЭВМ используются при
анализе рукописей и поддельных подписей.
Это помогает экспертам устанавливать ис-
полнителей анонимных писем, расхитителей
социалистической собственности. Разрабо-
таны количественные методы сравнитель-
ного исследования фотопортретов. Надо
сказать, что здесь математика не только
помогает бороться с преступностью: часто
помощь оказывается и при розыске родст-
венников, потерявших друг друга во время
войны. В этих случаях приходится сравни-
вать, например, фотоснимки взрослого че-
ловека последних лет с детскими портре-
тами. Используются ЭВМ и при сравнении
различных следов, а также при исследова-
нии документов.
Разумеется, в рамках «круглого стола»
невозможно не только рассказать о всех
проблемах внедрения достижений науки в
практику органов, охраняющих законность
и ведущих борьбу с преступностью, но
даже упомянуть их. Однако совместный
«круглый стол» редколлегии и авторов
журналов «Социалистическая законность» и
«Наука и жизнь», как представляется, и в
этих ограниченных рамках принес несо-
мненную пользу. Все рассказанное участ-
никами «круглого стола» свидетельствует о
возможности в нашем обществе обеспечить
раскрытие каждого преступления, справед-
ливого наказания каждого преступника, а
также эффективную профилактику пре-
ступлений.
74
• ВОЗВРАЩАЯСЬ К НАПЕЧАТАННОМУ
«ЗВЕЗДНЫЙ ПАТРУЛЬ» ВО ФРАНЦИИ
— Я «Терра-6»! Я «Терра-6»! Отвечайте,
если слышите..
Эти позывные из фантастической пьесы
Вадима Николаева «Звездный патруль», на-
печатанной в нашем журнале (см. «Наука и
жизнь» №№ 2 и 3, 1968), были услышаны
далеко: пьеса поставлена в городе Эксе, во
Франции, драматическим коллективом сту-
денческого клуба «Заря», организованного
на филологическом отделении.
«Мы решили выбрать тему, которая заин-
тересовала бы весь мир: завоевание космо-
са,— рассказали участники спектакля.— Мы
нашли случайно текст пьесы, опубликован-
ной в научном журнале. Он показался нам
интересным, потому что ставил малоизучен-
ные до сегодня психологические пробле-
мы — поведение космонавтов. Мы боялись
сделать пьесу несколько монотонной, так
как какие же особые события могут проис-
ходить внутри космического корабля. Но мы
хотели заставить публику размышлять .»
Должно быть, французским студентам уда-
лось верно прочитать эту пьесу, почувство-
вать и передать ее «нерв», ее внутреннюю
напряженность, раскрыть психологическое
богатство ее героев — людей разных темпе-
раментов, различных национальностей (на-
поминаем, что на «Терра-6» в глубокий кос-
мос летят русские, французы, норвежцы,
итальянцы, сириец, американец, англичан-
ка), людей, объединенных здесь для реше-
ния сложных проблем — и научно-техниче-
ских и нравственных. «. .Публика затаив ды-
хание, внимательно в течение более двух ча-
сов следила за пьесой, она не поскупилась
на аплодисменты, когда упал занавес»,—
сообщает французская газета «Марсельеза».
На наших фото несколько сцен из
«Звездного патруля» в постановке студенче-
ского клуба «Заря» (г. Экс, Франция).
«Лягушатники» в саду
Года два назад выдалось
какое-то особенно «уро-
жайное» на лягушек лето.
Сотни травяных лягушат
прыгали по грядкам, по
клумбам, по дорожкам. И
все садоводы заметили, что
клубника в том году была
особенно хорошей, на сала-
те, на укропе, на редиске
совсем не было слизней,
розы цвели на редкость
пышно.
С тех пор я стал наблю-
дать за лягушками в саду.
НАУКА И ЖИЗНЬ
(ПЕРЕПИСКА С ЧИТАТЕЛЯМИ
Подметил, что они любят
тенистые, влажные места,
днем прячутся под кустами
или в густой траве, на охо-
ту выходят лишь к вечеру
или после дождя. Решил
помочь им: разложил под
деревьями, под кустами
специальные «лягушатни-
ки» — невысокие перевер-
нутые ящики, сверху на-
бросил охапочку травы,
чтобы солнышко не очень
припекало. Лягушки охотно
стали прятаться под ящи-
ками.
А осенью, в конце сен-
тября, в октябре, когда ля-
гушки обычно переселяют-
ся поближе к водоемам и
зарываются там на зиму в
ил, в мои «лягушатники» на-
билось десятка по два ля-
гушек. Тут они и зимовали.
Г. ФИЛАТОВ.
Коллективный сад
«Дубки».
75
КЛЕТКИ ДЛЯ ФОРЕЛИ
Вот уже два года на озе-
ре Гарвитц (ГДР) функцио-
нирует установка для вы-
ращивания форели. Со-
оружение стоит на сваях и
представляет собой два ря-
да погруженных в воду
клеток из дедероновои
сетки. В каждой такой клет-
ке помещаются тысячи фо-
релей.
Установки для выращи-
вания рыбы строятся народ-
ным предприятием в Нёй-
бранденбурге. Для выращи-
вания используется севе-
роамериканская радужная
форель, которая быстро
набирает вес и более не-
прихотлива, чем отече-
ственная. Однако и эта фо-
рель нуждается в холодной,
богатой кислородом про-
точной воде, поэтому уст-
ройство садков для разве-
дения рыбы обходится до-
рого.
Мальки форели, весящие
50—100 граммов, поступают
с рыбозавода в Нёйбран-
денбурге в установки на
озере Гарвитц ранней вес-
ной, и уже в этом же году
30—40% из них достигает
веса 250—300 граммов.
В будущем предполагает-
ся сооружать плавающие
установки, которые имеют
существенные преимуще-
ства перед стационарными.
Для форели, например, лет-
няя жара нежелательна.
Плавающую установку все-
гда можно перевести в то
место озера, где в данный
момент имеются наилучшие
условия для развития рыбы.
АЭРОПОРТ НА ВОДЕ
В связи с тем, что все
труднее становится изыски-
вать свободные земли для
строительства аэродромов,
уже давно появилась идея
сооружать взлетно-посадоч-
ные полосы на воде.
Есть различные конструк-
ции плавучих аэродромов.
Они могут быть насыпными,
как в Ницце, Гонконге,
Кингстоне на Ямайке, или
на сваях, как в Нью-Йорке,
Ла-Гардиа. В Сиэтле (США)
для этой цели построен пла-
вучий мост.
На рисунке: предложен-
ный швейцарским архитек-
тором В. Мюллером проект
плавающей взлетно-поса-
дочной площадки для тяже-
лых самолетов на озере
Нёйенбургерзее.
Для озера Нёйенбургер-
зее (длина его 38 километ-
ров, ширина — 6), располо-
женного вдали от густонасе-
ленных центров, пригоден
как насыпной, так и плаву-
чий вариант. Для обеспе-
чения быстрого сообщения
с аэропортом предлагается
проект железной дороги с
поездом на воздушной по-
душке. Эта дорога даст
возможность доехать от
Цюриха до Нейенбургерзее
за 24 минуты.
В США предполагается
испытание взлетно-посадоч-
ной полосы, покоящейся на
бетонных плавучих ряжах,
заполненных полистиролом.
НОВЫЕ ЗАПОВЕДНИКИ
В разных районах Поль-
ши создано недавно 8 но-
вых природных заповедни-
ков.
Так, в долине реки Ло-
пушны в Краковском вое-
водстве взято под охрану
свыше 100 гектаров леса с
сохранившимися участками
первобытной Карпатской пу-
щи. Лесные заповедники со-
зданы также в Цисах, Ке-
лецкого воеводства, и в
урочище «Перкуць» (Бело-
стокское воеводство).
В Любоне (Краковское во-
еводство) взят под охрану
флешовый оползень, изоби-
лующий богатством скаль-
ных форм, другой геологи-
ческий заповедник, назван-
ный «Скалы гномов», создан
в урочище в Нижней Силе-
зии.
Еще одной достопримеча-
тельностью природы яв-
ляется превращенное в за-
поведник озеро Вондолэк с
плавающими островами на
Белостокской земле, а так-
же заповедник черной бе-
резы в Жечполе (Жешув-
ское воеводство).
В настоящее время в
Польше имеется 550 запо-
ведников, общая площадь
которых составляет свыше
50 тысяч гектаров.
В НЕДРАХ РИМА
В конце прошлого года
в Риме, вблизи одной из
главных улиц—улицы Три-
тоне,— после сноса здания
под землей был обнаружен
целый квартал жилых домов
и торговых лавок времени
76
Римской республики, то есть
примерно 2000-летней дав-
ности. Сооружения — неко-
торые из них находились в
превосходном состоянии —
представляют собой новую
для того времени жилую
зону. О существовании ее
ученые и составители карт
античного Рима ничего не
знали.
Безмолвные развалины
задали ученым еще одну
загадку. Оказалось, что
примерно в 300 году нашей
эры обитатели этого района
внезапно покинули наси-
женные места. Мнения о
причинах этого события рас-
ходятся. Одни считают, что,
возможно, это было навод-
нение, другие предполага-
ют, что к бегству римлян
вынудили набеги варваров.
На фотографии вверху —
фрагмент одного из обнару-
женных зданий.
«БИГ РЕД»
Сёрфинг, как известно, —
вид водного спорта, изо-
бретенный коренными жи-
телями Гавайских островов.
Заключается он в скольже-
нии на гладкой доске по
приливной волне; при этом
спортсмен сохраняет равно-
весие, балансируя телом.
Сейчас сёрфинг распростра-
нился во многих странах,
и понятно поэтому стремле-
ние несколько видоизменить
или усовершенствовать его.
Так, американские спортс-
мены создали оригинальное
устройство под названием
«Биг Ред». Для большей
устойчивости доску для сёр-
финга снабдили небольши-
ми килем и парусом. Благо-
даря этому «Биг Ред» те-
перь обладает качествами
доски для сёрфинга, яхты и
водяных лыж.
Направление движения «Биг
Реда» можно изменять, как
показано на рисунке.
ЧЕТВЕРТЫЙ
АРХЕОПТЕРИКС
1861 год вошел в историю
палеонтологии как год боль-
шого открытия: в Баварии
был найден первый экзем-
пляр первоптицы — архео-
птерикса. После этого было
найдено еще два экземпля-
ра, а недавно выяснилось,
что экспонат, хранящийся в
Харлемском музее в Нидер-
ландах под этикеткой «ле-
тающий ящер», тоже не что
иное, как археоптерикс. Он
был найден еще в 1857 го-
ду, но только в сентябре
1970 года была произведена
верная идентификация.
Сейчас на земном шаре
известно четыре экземпля-
ра этих ископаемых живот-
ных. Вновь найденный об-
разец слегка поврежден, но
очень хорошо сохранились
когти на правой конечности
птицы. Эти когти, прикры-
тые роговой оболочкой, не
могли служить для цепля-
ния. Палеонтологи, исследо-
вавшие образец, склонны
считать, что эти животные
могли быстро передвигать-
ся по земле, но не могли
обитать на деревьях.
ЯПОНСКИЙ
ВЕЛОСИПЕДНЫЙ
ЦЕНТР
Основанный в 1954 году в
г. Нагое «Японский велоси-
педный технический центр»
имеет весьма разнообраз-
ную программу работ, но
цель всей его деятельности
одна — разработка новых
конструкций велосипедов.
Научные сотрудники Цент-
ра исследуют возможности
максимального снижения
физической энергии, затра-
чиваемой ездоком, изыски-
вают оптимальное положе-
ние тела ездока и т. п.
Центр оказывает услуги
фирмам, выпускающим ве-
лосипеды, в организации
контроля качества изделий
и материалов. Он же разра-
батывает объективные кри-
терии определения каче-
ства.
77
Центр располагает пре-
красным оборудованием
для статических и динами-
ческих испытаний велосипе-
дов. Здесь сооружены ис-
пытательные треки с раз-
личными покрытиями,
установлены стенды для
испытаний велосипедов и
т. п.
В задачи Центра входит
не только забота о техниче-
ском совершенстве велоси-
педов, но и об улучшении
производственной структу-
ры предприятий, выпускаю-
щих велосипеды. Сотрудни-
ки Центра занимаются так-
же вопросами усовершен-
ствования технологических
процессов. Решаются проб-
лемы размещения агрега-
тов технологических линий,
изыскиваются формы меха-
низации и автоматизации
различных технологиче-
ских операций и целых
процессов на отдельных
участках. Центр прини-
мает заказы на решение на-
учных и технических про-
блем также от зарубежных
фирм.
Большой популярностью
за рубежом пользуется
японский, самый легкий в
мире дорожный спортивный
велосипед, который вместе с
дополнительным оборудо-
ванием (инструментом, на-
сосом и т. п.) весит всего
5.63 килограмма. Для его
изготовления использованы
легкие материалы. Интерес-
но отметить, что известный
сверхлегкий велосипед фир-
мы «Бриджстоун» весит
11 килограммов, а аналогич-
ные велосипеды, выпускае-
мые в других странах,—
14—15 килограммов.
Большое внимание уде-
ляется созданию новых ти-
пов велосипедов, в частно-
сти складных, которые экс-
портируются в США и дру-
гие страны. Изучаются также
варианты типично футури-
стических конструкций, и
уже сейчас предпринимают-
ся попытки создания ориги-
нальных конструкций для
недалекого будущего (см.
фото).
НЕОЖИДАННАЯ НАХОДКА
Недавно на юго-востоке
Румынии было сделано ин-
тересное археологическое
открытие. Близ города Ман-
галии при строительстве но-
вого курорта срыли курган,
и на глубине около трех
метров рабочие обнаружи-
ли саркофаг, вырубленный
из целого куска мрамора.
Саркофаг доставили в
археологический музей Кон-
станцы. Благодаря полной
герметичности внутри сар-
кофага сохранился не толь-
ко деревянный, сделанный
из ценных пород древеси-
ны гроб, но и само захоро-
нение. На слое веток, пере-
сыпанных росным ладаном,
лежала покрытая сверху
гирляндами из листьев и ле-
пестков цветов молодая
женщина. Голова ее покои-
лась на подушке, набитой
опилками.
Женщина, жившая 1800
лет назад, принадлежала,
несомненно, к богатой
семье. Широкая золотая
диадема тонкой работы об-
рамляла ее голову. На ней
были серьги из крученой
золотой проволоки, тончай-
шей работы цепочка, состо-
явшая из золотых пластинок
и каких-то черных камней,
еще одна золотая цепочка
с маленькими морскими ра-
кушками, золотое ожерелье
с драгоценными камнями.
На пальцах левой руки
найдены два золотых коль-
ца. На одном из них —
красная гемма с изображе-
нием богини Дианы.
Прекрасно сохранились
вложенные в гроб туалет-
ные принадлежности: в со-
ломенной корзиночке лежа-
ли костяные гребень и не-
сколько ложечек, стеклян-
ная палочка. В двух
деревянных шкатулках с
бронзовыми петлями и зам-
ком с бронзовым ключиком
были положены две монеты
с изображением императри-
цы Фаустины, супруги им-
ператора Антония Пия
(первая половина II века
н. э.), клубок ниток и костя-
ная трубка с окаменевшей
розовой пудрой, четыре бу-
тылочки с пробками, за-
твердевшее содержимое
которых подвергается тща-
тельному анализу. Обнару-
жены также бронзовое зер-
кало, точильный камень и
пробковая трубка с крыш-
кой, содержащая две кру-
пинки красной и зеленой
краски, и зеленый отшлифо-
ванный камень. Их назначе-
ние еще неясно.
У тела женщины стояло
пять пар обуви с острым
носком на пробковой и де-
ревянной подошве. Особен-
но ценны сохранившиеся ос-
татки одежды и савана: по
ним можно судить о тканях
тех времен.
Находка вызвала живей-
ший интерес в научном ми-
ре. Такое разнообразие
хорошо сохранившихся
предметов, несомненно,
предоставит новые данные
о цивилизации начала на-
шей эры.
78
На весенней междуна-
родной выставке в Вене в
1970 году демонстрировал-
ся универсальный гаечный
ключ, изготовленный в Че-
хословакии. Этим ключом
можно завинчивать гайки
разных размеров, изменяя
отверстие ключа путем уве-
личения или уменьшения
давления на ручку.
Австралийские специа-
листы установили, что са-
мым лучшим материалом
для изготовления сигарет-
ных фильтров является
овечья шерсть.
В Американский ученый
Гауфман из университета
штата Висконсин установил,
что возраст свиней можно
довольно точно определить
по содержанию водорода в
хрусталике глаза. Чем стар-
ше свинья, тем больше на-
капливается в нем водорода.
В В изданном в 1775 го-
ду «Архиве медицинской ис-
тории» польские врачи Ур-
шула и Антони Янечко на-
шли описание одного из са-
мых современных способов
искусственного дыхания —
«рот ко рту».
В По данным газеты «Во-
хенпост» (ГДР), на каждого
жителя современного боль-
шого города в среднем еже-
дневно расходуется 150 лит-
ров пресной воды. Для
выпечки буханки хлеба тре-
буется 140 литров, для про-
изводства тонны стали —
400 000 литров, >дной тон-
ны каучука — 2 500 000 лит-
ров, а выплавка тонны меди
требует 5 000 000 литров
пресной воды.
В В Варшавском институ-
те строительной техники
разработана акустическая
карта города. В ней указана
интенсивность шума в от-
дельных районах столицы в
разное время дня и ночи.
Карта создана в помощь
проектировщикам новых
районов столицы.
В Французские археоло-
ги в раскопках у реки Омо,
в Эфиопии, обнаружили
кварцевое орудие, заост-
ренное с двух сторон. На-
ходка датируется ими воз-
растом 2 200 000 лет, а сама
раскопанная стоянка —
3 300 000 лет.
В После многих лет ис-
следовательской работы
доктору Яну Пербечу, заве-
дующему кафедрой специ-
альных растений Института
растениеводства, удобрений
и почвоведения (Польша),
удалось получить табак без
никотина. Он собрал листья
и семена нового вида
табака — безникотинного.
Сделанные из таких листьев
папиросы по «вкусу» и аро-
мату ничем не уступают
обычным легким папиро-
сам.
В Филиппинским селек-
ционерам удалось после де-
сяти лет сложных экспери-
ментов вывести арбузы
без семечек. Мякоть этого
арбуза очень сладка и
имеет консистенцию гу-
стой сметаны. Корка тон-
кая, но прочная. Новый ар-
буз стоек к «атакам» раз-
ного рода вредителей.
В Английский доктор
Джон Макартур получил
премию Британского совета
по проектированию про-
мышленного оборудования
за изобретение миниатюр-
ного микроскопа. Увеличе-
ние микроскопа—от 30 до
1 500 раз (фото слева).
В Турникеты, разрабо-
танные японской фирмой
«Тосиба», предназначены
для проверки сезонных же-
лезнодорожных билетов
сроком на один, три и
шесть месяцев. Устройство
проверяет также, не истек
ли срок действия билета, и
предупреждает пассажира,
если он близок к концу.
Пропускная способность ап-
парата — 80 билетов в ми-
нуту.
В Венгрия занимает вто-
рое место мире после
Швейцарии по производству
фармацевтических продук-
тов. В 1968 году Венгрия
произвела 45 398 миллиар-
дов единиц пенициллина и
свыше 1 270 тонн других
медикаментов, которые
она вывозит более чем в
70 стран.
В Сотрудникам лабора-
тории «Белл телефон» уда-
лось создать химический
лазер, который способен
одновременно светить в ши-
роком диапазоне длин
волн — от далекого ультра-
фиолетового до видимого
желтого.
79
АКАДЕМИК
ТРЕХ АКАДЕМИЙ
М. ХРОМЧЕНКО.
9 то будет, вероятно, моим последним
увлечением.— Бериташвили имел в ви-
ду исследования механизмов памяти. Он
сказал об этом на вечере, когда в Тбилиси
отмечали его восьмидесятилетие.
«Последнее увлечение» предполагает ох-
лаждение, измену прежним. Нет, ничуть,
С ним такого еще не случалось. Верность
всегда была одним из основных его ка-
честв.
Все еще увлеченный электрофизиоло-
гией, Бериташвили вскоре после войны
собрал в Гагре специалистов, изучающих
электрические явления в нервной системе.
Инициатива понравилась. С тех пор Гагр-
ские беседы, симпозиумы по наиболее ак-
туальным проблемам нейрофизиологии ста-
ли традиционными. Шестые — в январе
1969 года — были посвящены механизмам
памяти.
Он готовился к этому едва ли не всю
свою профессиональную жизнь.
В 1915 году Бериташвили избрали стар-
шим ассистентом Новороссийского универ-
ситета в Одессе. Он читал лекции по фи-
зиологии мышечной и нервной системы,
приводил в них новейшие данные, а трак-
товал их по-старому: индукция, внутреннее
торможение... Слова эти для него мало что
значили, не содержали никакого смысла.
Он мучился, злился на студентов и не знал,
что предпринять.
— Я работал на втором этаже, профессор
Бабкин, ученик Павлова, на первом. Мы
ежедневно встречались, раскланивались,
каждый шел в свою аудиторию и читал, в
сущности, одно и то же. Как-то я остановил
его и поделился своими сомнениями. Баб-
кин выслушал меня, сказал: подумаю. На
следующий день он предложил мне две
комнаты, у меня для работы свободного
помещения не было...
Иван Соломонович рассказывал мне эту
историю, когда я пришел к нему в боль-
ницу. Он лежал на боку, к щеке его был
привязан шланг от кислородного баллона,
говорить ему было трудно, и он то и дело
останавливался перевести дыхание.
— В одной комнате я поставил станок для
собаки, в другой разместил приборы. Поль-
зуясь известной методикой Бехтерева, я
Окончание. Начало см. «Наука и жизнь»
К* 3. 1971 год.
Академик Бериташвили в лаборатории
электронной микроскопии. Справа —
зав. лабораторией, доктор биологических
наук А. М. Микеладзе.
регистрировал дыхание, движения лап и
головы. Головы обязательно: любой реак-
ции всегда предшествует ориентировочное
движение юловы: мол, что случилось? Так
я изучал пищевые и оборонительные реф-
лексы по Павлову. У меня появились фак-
ты, противоречащие принятым положени-
ям. В частности, для образования условного
рефлекса считалось обязательным вначале
дать условный сигнал, скажем, включить
звонок, а затем подкрепить его безуслов-
ным раздражителем, например, ударом тока
по лапе. А в моих опытах условный реф-
лекс удавалось вырабатывать, правда, мед-
леннее и труднее, в обратной последова-
тельности. Я написал об этом небольшую
работу, страниц двести пятьдесят, послал
Ивану Петровичу...
Выделение слюны или сгибание лапы —
лишь одно звено условнорефлекторного
приспособления животного к внешней сре-
де. А как меняется поведение в целом? На
этот вопрос ответа не было. Поэтому, окон-
чательно обосновавшись в Тбилиси, Иван
Соломонович решил изучать нервную дея-
тельность по методике свободного поведе-
ния. Животных не привязывали, как обыч-
но, к станку, им в лаборатории предостав-
ляли полную свободу движений и проявле-
ний эмоций. Так он работал с голубями, ку-
рами, кроликами, собаками.
Анализируя новые факты, Бериташвили
приходит к выводу, что поведением живот-
ных руководят не только условные рефлек-
сы и, может быть, даже не столько, сколь-
ко... Он долго не знал, что ответить. Думал.
Ворошил память. Вспомнил гениальный, по
выражению И. П. Павлова, «взмах сече-
новской мысли» — «Рефлексы головного
мозга». В этой бессмертной книге учитель
его учителя утверждал, вернее, предпола-
гал, что заученные движения могут быть
непроизвольными, без участия сознания,
цепью последовательных условных рефлек-
сов. Но такие же движения могут быть
проявлением иных процессов нервной си-
стемы — отзвуком представлений, образов
внешней среды.
80
Образов? Стоп, остановимся.
Помните собаку Цугу? Она лишь раз про-
делала путь из клетки за ширму, где ее
накормили, и прекрасно запомнила этот
путь. Что руководило ее поведением? Ус-
ловный рефлекс? Нет. Никакого условного
сигнала в данном опыте и в помине не
было. А когда такой сигнал вводился в
опыт, то требовалось несколько раз соче-
тать его с кормлением в одном и том же
месте, прежде чем он приобретал значение
приказа.
Иван Соломонович предлагал собаке и
другие задачи. Звучал условный сигнал.
Собака вставала и смотрела на ту самую
ширму, где ее ждало мясо. Но дверцу клет-
ки открывали лишь после того, как миску
с мясом на виду у животного переносили
в противоположную сторону. Куда бежала
собака? Все-таки к пустой ширме, то есть
туда, куда вел ее условный рефлекс. Одна-
ко, убедившись, что на сей раз он ее под-
вел, она поворачивала голову, «узнавала»
новое место и направлялась к нему.
Так что же руководило ею в новых усло-
виях? Что руководило поведением Цуги?
«Образ»,— вслед за Сеченовым утвержда-
ет Бериташвили. В мозгу животного, как
кинокадры на экране, проплывают запом-
нившиеся картины обстановки — весь путь
к вкусной еде. Руководствуясь этими кар-
тинами, собака безошибочно находит пра-
вильное направление и ширму.
А как же условные рефлексы? Они вто-
ричны — уверен ученый. В сложных пове-
денческих актах они вырабатываются как
раз на основе образных — первичных про-
• ЛЮДИ СОВЕТСКОЙ НАУКИ
цессов, свойственных всем высшим живот-
ным и человеку.
Эта гипотеза психонервных, иначе, образ-
ных, механизмов поведения животных сразу
же была встречена в штыки Даже в Тби-
лиси. Бериташвили отражал атаки, подкреп-
ляя ее новыми экспериментальными дока-
зательствами.
Еще на заре его научной деятельности
Иван Петрович Павлов подметил у Берита-
швили «критическую мысль, значительную
инициативу, экспериментальную ловкость и
большой рабочий жар». Напечатал в своем
«Физиологическом журнале СССР» все де-
сять статей Бериташвили, в которых тот
рассказывал о своих тбилисских исследо-
ваниях и формулировал гипотезу образного
поведения. Наконец, в 1935 году, будучи
президентом XV Международного конгрес-
са физиологов в Ленинграде, утвердил в
качестве вице-президентов академика Л. А.
Орбели и заслуженного деятеля науки
профессора И. С. Бериташвили.
Вслед за Орбели Иван Соломонович по-
лучил высшую в области физиологии на-
граду Академии наук — премию имени
Павлова, это было уже после смерти Ивана
Ленинград. 1935 год. И. П. Павлоз среди уча-
стников XV Международного конгресса фи-
зиологов (второй справа — И. С. Бе-
риташвили).
6 «Наука и жизнь» № 4,
81
Петровича. Был избран академиком, удо-
стоен Государственной премии, награжден
орденом Ленина и двумя орденами Трудо-
вого Красного Знамени. Все эти годы он
изучал природу торможения, искал нерв-
ные механизмы образного поведения живот-
ных, пытаясь проникнуть в механизмы сов-
мещения условнорефлекторной и образной
деятельности центральной нервной системы.
От своей гипотезы Бериташвили не отка-
зался и тогда, когда его отстранили от дел
его института. Это был 1952 год. (Вероят-
но, многие помнят или читали, что в тот
период наша биология переживала трудное
время, павловское учение понималось мно-
гими биологами очень узко и прямолинейно,
и все, что не укладывалось в эти узкие
рамки, объявлялось антинаучным.)
Три года он должен был жить вне мира
физиологии, вне института, им созданного
и выпестованного. Он был лишен, казалось
бы, единственно возможного для него, чуть
ли не целебного воздуха лаборатории. То-
гда-то, наверное, и пригодились ему те
«двести тысяч томов по истории и востоко-
ведению», о которых в двадцать втором
году он писал Р. Магнусу.
Бериташвили пишет книгу «О природе
человека в Древней Греции». Ладо Гудиа-
швили, народный художник Грузии, согла-
сился написать к ней портреты выдающих-
ся деятелей и мыслителей прошлого. И с
искренностью, не изменяющей ему ни при
каких обстоятельствах, Бериташвили при-
знается в предисловии к книге и в этой
своей любви. Он и поныне в подарок са-
мым уважаемым им гостям из всех своих
монографий выбирает именно ее.
Слева направо: профессор Бергами
(Италия), профессор Бериташвили и профес-
сор Эдриен (Англия). 1935 год.
Разумеется, как только представилась
возможность вернуться в институт, он с
утроенной энергией принялся наверстывать
упущенное.
ВЕЛИКИЙ СФИНКС
Сеченов говорил: память — «едва ли не
самое великое чудо животной и осо-
бенно человеческой организации», которое
«совершенно справедливо считают крае-
угольным камнем психического развития».
Выдвинув гипотезу возникновения обра-
зов, руководящих поведением животных,
Бериташвили вплотную подошел к пробле-
ме памяти. Ведь образ надо запомнить! И в
дальнейшем, какие бы задачи ни ставил
перед собой ученый, он каждый раз в той
или иной мере, словно в детской игре
«горячо-холодно», приближался к познанию
«едва ли не самого великого чуда».
...Резервы памяти практически беспре-
дельны. При этом емкость каждой нервной
клетки ученые оценивают миллионом еди-
ниц (имеется в виду единица информации—
бит). Здесь все, что нас окружает и что
мы ежеминутно узнаем и переживаем:
цвет и форма глаз собеседника и стихо-
творная строфа, сила и продолжительность
звука и линии чертежа машины, вкус и
бархатистость персика и математические
формулы... Никто не в состоянии хотя бы
предположительно представить себе груз
знаний, скрытых в необъятных кладовых
нашего мозга.
Но давно известно, что у каждого чело-
века, независимо от пола, возраста и расы,
мозг построен совершенно одинаково. Ге
же пятнадцать миллиардов нервных кле-
ток — нейронов, «самых дорогих элемен-
тов организма», заботливо укрытых также
нервными, но уже глиальными клетками,
которых раз в десять больше. То же неис-
82
числимое количество нейронных отростков
и их контактов — синапсов, благодаря ко-
торым клетки связаны в единое, фантасти-
чески сложное целое, именуемое мозгом.
Наконец, та же «азбука Морзе» — доволь-
но скудный набор почти одинаковых сиг-
налов, биоэлектрических нервных импуль-
сов, которыми нейроны пересказывают
друг другу все те сведения, всю ту инфор-
мацию, что поступает из органов чувств.
Никаких отличий. Все одинаково. Все
построено по единому образу и подобию.
Но тогда почему столь разнится память
каждого из нас? Чем объяснить ее конт-
расты? Почему мой сосед способен напеть
любую мелодию, стоит ему лишь раз ее
услышать, помнит сотни законов, формул,
дат, стихотворений, тогда как моя память,
когда я ворошу ее в поисках крайне необ-
ходимых мне в данный момент сведений,
назойливо, хотя и услужливо, словно изде-
ваясь надо мной, подсовывает не то, не то,
не то?
Почему? Почему? Почему? Сотни вопро-
сов. Единицы ответов. Потому что память
не только «краеугольный камень», но и
«едва ли не самое великое чудо». Великий
Сфинкс!
Человек давно пытается ответить на его
загадки. Увы! Достойный Сфинкса инстру-
мент для проникновения в мозг лаборатор-
ная техника предоставила ученым лишь к
середине XX века. Электронный микроскоп
позволил разглядеть наиболее темные за-
коулки нейрона. Микроэлектрод снял по-
казатели электрической активности не
только с ансамблей нейронов — с отдель-
ной клетки. Были созданы весы, на кото-
рых ее можно взвесить. Химики заполу-
чили сверхчувствительные методы анализа
обмена веществ отдельных участков ней-
рона.
На клеточном и молекулярном уровне
совершались открытия — большие и малые
Но все это время перед крепостью, име-
нуемой ПАМЯТЬ, в нерешительности топ-
талась физиология. Хотя именно ей, науке
о жизнедеятельности организмов, предстоя-
ло, объединив достижения биофизики, био-
химии, кибернетики, молекулярной биоло-
гии и других смежных дисциплин, ответить
на главный вопрос: как «работает» память
животных, будь то рак или собака, как
помнит и почему забывает человек?
Одним из сигналов к очередному при-
ступу «крепости» послужили удивительные
открытия группы канадских ученых, воз-
главляемых нейрохирургом У. Пенфилдом.
Оперируя больную эпилепсией, он случайно
прикоснулся электродом к обнаженному
участку височной области коры больших
полушарий. В ответ больная словно пере-
неслась из операционной в далекое детст-
во. Вспоминала такие подробности, на кото-
рых в свое время вряд ли задерживала
внимание.
Случайность? Проверить не составляло
труда. Повторные, уже сознательные при-
косновения электрода к тем же областям
мозга вызывали те же воспоминания.
Значит, что же: миллионы нейронов ви-
сочной коры и есть хранилище всех наших
знаний и впечатлений? Височная кора — та
самая картотека памяти, которую человек
без устали и успеха ищет вот уже сколько
веков?
Такой вывод, как показали последующие
исследования, был преждевременным. Но
опыты канадцев всколыхнули физиологов.
Переломный момент в настроении ученых
одним из первых уловил Бериташвили.
Он заявил об этом не сразу. Сомневался,
примеривался. Себя ограничил внешними
механизмами, которые полагал вскрыть
все в той же поведенческой лаборатории.
Но их следовало связать со структурами
мозга. Поэтому, приступая к изучению па-
мяти, он несколько лет вынашивал планы
исследований для каждой лаборатории, ре-
шал, как использовать с этой целью совре-
менные методики. Разработав программу,
объявил ее программой института.
Говоря откровенно, сторонников столь
серьезной перемены он нашел немного.
Каждый понимал, куда могут завести но-
вые поиски. Ради журавля в небе прихо-
дилось отказываться от своих выстрадан-
ных тем, надежных, годами проверенных
приемов.
Сомневались не только в Тбилиси. Когда
новые планы института обсуждали в Моск-
ве, в Академии наук, там нашлись куда
более серьезные противники.
...Однажды — вскоре после войны — Бе-
риташвили заметил, что сотрудники инсти-
тута куда-то лихорадочно собираются. По-
интересовался: куда? Ему ответили: на
футбол. «Ку-да?..» — переспросил Иван Со-
ломонович.
Футбол — страсть и привязанность Тби-
лиси. Исход каждой встречи обсуждают
неделями. За несколько часов до начала
к стадиону ни пройти, ни проехать. Вос-
торженный рев многотысячной толпы то
и дело заливает окружающие кварталы.
Впрочем, что тут говорить? Просто: футбол
в Тбилиси!..
Несмотря на конец рабочего дня, Бери-
ташвили немедленно созвал всех на экст-
ренное совещание. Его возмущению не бы-
ло границ. Это был тайфун: «Безобразие!
Вы недостойны называться учеными! Фут-
бол — это то же, что бои гладиаторов в
Древнем Риме. Вы не имеете права подда-
ваться низменным страстям! Подобное увле-
чение несовместимо с жизнью в науке!
Это чудовищное, это преступное расточи-
тельство энергии!»
Он бегал перед ними, сотрясая кулаками,
они молча слушали, тоскливо переминались
с ноги на ногу, исподтишка поглядывая на
часы. Они опаздывали, но никто не посмел
прервать поток его красноречия.
— Вам все ясно? — спросил он, выдох-
шись.
— Разумеется, Иван Соломонович.
— Идите! — бросил он, отвернувшись
к столу.
Они вышли и, не сговариваясь, побежа-
ли, охваченные единым порывом, молодые
и уже не очень, бежали, презрев ученые
степени и одышку, кляня своего академика,
надеясь успеть хотя бы на вторую половину
матча. По дороге их обогнала машина,
83
в которой сидел Иван Соломонович. Они
поняли, что расплата неминуема, но в тот
момент им было уже не до него. Расплата
откладывалась на завтра. Ее не последова-
ло ни завтра, ни послезавтра. Бериташвили
молчал.
— Я успел позабыть об этом эпизоде,—
продолжал рассказывать Александр Ильич
Ройтбак,— когда спустя некоторое время
он зазвал меня к себе, усадил и долго рас-
хаживал по кабинету. Наконец остановился:
— Слушай, объясни мне, что это такое —
футбол!
Можете представить себе мое изумление?
Но, проглотив вопросы, я принялся объяс-
нять ему элементарные правила игры. Две
команды, по одиннадцати человек в каж-
дой. Вратарь стоит в воротах. Его задача —
не пропустить мяч. Пропущенный мяч — это
гол, это плохо. Поэтому защитники ста-
раются отбить мяч от своих ворот, напада-
ющие стараются забить его в ворота про-
тивника. И прочее в таком же духе.
Он терпеливо слушал, словно я объяс-
няю ему свой очередной эксперимент. На
следующий день он вызвал меня снова:
— Слушай, ты вчера все очень понятно
сказал. Только ответь: когда счет два —
ноль, то кто выиграл?..
Да, он отступил перед футболоманией
сотрудников. Сдался на милость внуку, ко-
торый заставил деда пойти с ним на ста-
дион. Но в вопросах науки всегда сражался
до последнего. Сумел настоять на своем
и на сей раз. С 1966 года почти все отде-
ления и лаборатории Института физиоло-
гии АН Грузинской ССР переключились на
изучение механизмов «краеугольного камня
психического развития».
И снова поведенческая лаборатория.
Клетка, несколько глухих ширм, и одна —
с прорезью на уровне глаз — перед ним. Он
поднимается неторопливой, раскачивающей-
ся походкой на третий этаж, где каждое
утро его поджидает верный Илья Айваза-
швили. Аспирант, кандидат наук, вот-вот
доктор. Лаборантка приводит очередную
собаку: Рыжик, Пушок, новая Цуга. Начи-
нается обычный день. Будни.
Иван Соломонович предлагал животным
все новые и новые ребусы. Потом то же
самое — оперированным животным. Долги-
ми часами внимательно приглядывался к
собачьим каверзам. Дома извлекал нужные
ему данные из монографий и статей.
К VI Гагрским беседам он написал книгу,
своеобразный итог прошедших лет: «Па-
мять животных, ее характеристика и про-
исхождение». Как всегда подробно, дотош-
но описывая свои эксперименты, привлекая
данные смежных лабораторий, он форму-
лировал в этой книге свою гипотезу обра-
зования следов памяти.
Он делит память на образную, условно-
рефлекторную и эмоциональную. Первую к
тому же на кратко- и долгосрочную.
Нейроны разговаривают импульсами. Это
бесспорно. Также не вызывает сомнения
циркуляция сигналов по нейронным сетям.
Циркуляция объединяет клетки разных об-
ластей новой коры, в том числе височных
и лобной, в нейронные комплексы. С воз-
буждением нейронов и циркуляцией им-
пульсов связано начало запоминания —
оперативная, или краткосрочная, память.
Предметы обстановки, связанные с тем или
иным событием, мозг запечатлевает в виде
образов. Они-то и руководят поведением
животного. Затем, если ничего более не
происходит, в нейронах развивается тор-
можение. Образы угасают. Животное забы-
вает. До поры до времени. Пока какая-ни-
будь деталь прежней обстановки не вызо-
вет новый поток импульсов из органов
чувств, а они, эти импульсы, не заставят
хранимые образы вспыхнуть вновь.
Потому что уже первая циркуляция им-
пульсов оставляет след в просторах кле-
ток. Словно звук — электромагнитные ко-
лебания, «царапающие» магнитофонную
ленту,— так и импульс, сигнал информа-
ции, влияет на обмен веществ. Вначале в
пограничном участке отростка предшест-
вующего нейрона, затем в примыкающем к
...Первая серьезная тео-
рия XX века — импульсная.
Коль скоро органы чувств
трансформируют любую ин-
формацию в импульсы,
следовательно, клетки и хра-
нят ее в виде этих са-
мых сигналов. Причем в
фиксации одной единицы
информации участвует либо
одна, либо несколько кле-
ток-соседей — замкнутая
цепь, в которой циркулиру-
ют точки-тире азбуки мозга.
Однако довольно скоро
импульсная теория под-
верглась жестокой критике.
Ее, казалось, опрокидывал
на спину классический
опыт с выработкой услов-
ных рефлексов. Например,
собаку заставляли запоми-
нать, что трель звонка обя-
зательно сопровождается
ударом тока по лапе. После
нескольких повторений нау-
ченная горьким опытом со-
бака отдергивала лапу каж-
дый раз, стоило включить
звонок.
Затем у животного уда-
ляли большие участки моз-
га или рассекали его мно-
гочисленными разрезами
вдоль и поперек. Податься
импульсам было некуда,
циркуляция их должна бы-
ла угаснуть. Но звучала
знакомая оперированно-
му животному трель, и со-
бака все так же, как и до
разрушительной операции,
отдергивала лапу.
•
Незыблемость импульс-
ной теории поколеблена.
Однако сторонники ее бы-
стро, казалось бы, нашли
выход из тупика. Импульс,
проходя по сети нейронов,
преобразует их контакты.
Раз за разом в них проис-
ходят какие-то изменения,
облегчающие прохождение
сигналов. Между клетками
сети укрепляется связь. Так
несколько перевязанных
между собой нейронов об-
разуют ячейку памяти. В
ней, как звук на магнито-
фонной ленте, записано то,
что передал на хранение
84
нему участке нейрона-соседа образуются
пузырьки особого вещества — медиатора.
Это вещество способствует передаче воз-
буждения. Чем оно сильнее, тем быстрее
распространяется. И тем больше пузырь-
ков. И тем прочнее след события, вызвав-
шего возбуждение.
И РНК а затем белка в обученном ней-
роне действительно накапливается больше.
Сильное возбуждение, мощный поток им-
пульсов влекут за собой не только образо-
вание пузырьков медиатора, но и кислоты
и молекул белка. С одним условием: Иван
Соломонович считает, что богатство ин-
формации определяется не разнообразием
молекул, а количеством и расположением
их в безбрежных просторах клетки.
За свою долгую жизнь Бериташвили по-
строил немало гипотез. Что-то отпало, что-
то утвердилось. Утвердится ли эта? Кто
знает? Но она необходима. По крайней ме-
ре ему и ученикам. Без рабочих гипотез —
этого руководства к действию, компаса,
указывающего направление хотя бы бли-
жайших поисков,— нет и не может быть
движения науки.
ЭСТАФЕТА ТРАДИЦИЙ
Начинать, когда в «Тифлисе нет ни од-
ного физиолога». Писать первый учебник,
когда в грузинском языке и в помине не
было специальной медицинской и биологи-
ческой терминологии. Учить студентов,
многие из которых плохо владели не то что
русской — грузинской письменностью.
В 1919 году Бериташвили уже ученый,
создавший «себе имя в истории физиоло-
гии». Одесса девятнадцатого года — город
в научном плане куда более европейский,
нежели Тифлис. Подождав немного, Бери-
ташвили мог занять кафедру, несравненно
более оснащенную технически, богатую
традициями и квалифицированным персо-
налом. При этом я никоим образом не имею
в виду соображений карьеры. Думаю только
о возможностях для исследований. Думаю
исключительно об условиях работы, вос-
пользовавшись которыми он мог унять зуд
своих нетерпеливых рук, рвущихся к экс-
периментам. А он выбирает глухую науч-
ную провинцию. И оказывается тысячу раз
прав в своем рискованном выборе. Не оста-
навливается, растет как ученый сам и на
пустом месте — один в поле тоже все-таки
воин — создает всемирно известную ныне
грузинскую физиологическую школу.
Я не спрашивал его, почему он тогда
предпочел Тифлис. Я только ограничился
вопросом, как он воспитывает учеников.
— Не мешаю! — буркнул он.— Вместе ра-
ботаем, рядом. Ну, может, еще статьи пра-
вить помогаю.
Три года назад, когда Темур Натишвили
начинал исследования механизмов памяти,
Иван Соломонович дал ему книгу докладов
международного симпозиума и поручил че-
рез полтора месяца сделать реферат в ла-
боратории. Книга была на английском язы-
ке, но Бериташвили не удосужился поин-
тересоваться, знает ли Темур язык.
А тот — ни бум-бум. Но раз Иван Соломо-
нович сказал!.. Темур не только уложился
в срок, но и настолько увлекся английским,
что теперь свободно читает в подлинниках
своих любимых фантастов.
Тридцать лет назад в аспирантуру к Бе-
риташвили поступал Александр Ройтбак,
выпускник Киевского медицинского инсти-
тута, ученик Д. С. Воронцова, ныне член-
корреспондент АН СССР. Иван Соломоно-
вич спросил, какими иностранными языками
Ройтбак владеет.
— Немецким, французским,— ответил тот.
— Плохо,— сказал Бериташвили,— сейчас
самым необходимым становится английский.
Даю вам два месяца срока. Через два меся-
ца вы должны читать специальную лите-
ратуру...
Выражение лица Ройтбака было красно-
речивее слов.
— Но у вас еще есть и другая работа!..—
словно бы извиняясь, успокоил его Иван
Соломонович.— Вот меня как-то раз Введен-
мозгу тот или иной орган
чувств.
•
Но и этой теории, назван-
ной морфо-физиологиче-
ской, не суждено было со-
хранить своего господ-
ствующего положения. «Не
может быть памяти без хи-
мических преобразований в
нервных клетках мозга!» —
провозгласили апологеты
новой веры. Исследователи
обнаружили, что обучение
животных сопровождается
следующей особенностью:
в нейронах накапливается
популярная ныне рибонук-
леиновая кислота (РНК), по
плану которой синтезирует-
ся белок. А раз так, то мо-
лекулы этих химических ве-
ществ и есть резервуары
памяти.
Более того. Если вся ин-
формация, которую хранит
наш мозг, записана на
грампластинках - молекулах,
то человеку, страдающе-
му в силу различных при-
чин плохой памятью, те-
перь и помочь несложно.
Пусть он поглотает поло-
женное ему врачом число
«таблеток памяти» — и все
будет в порядке.
Скоро сказка сказывает-
ся. . Химической теории, как
и ее предшественницам,
была выдана солидная пор-
ция критики, эксперимен-
тальных и теоретических
опровержений.
Сторонники ее доказыва-
ли свою правоту убедитель-
нейшими, казалось им, опы-
тами. Они обучали каким-то
навыкам обычных земляных
червей, а затем скармлива-
ли этих «мудрецов» их не-
обученным собратьям. Те,
обретя чужую мудрость, в
дальнейшем обучались та-
ким же навыкам намного
быстрее Опыты «транспор-
та», или «пересадки», памя-
ти немедленно прозвали
«познанием через канниба-
лизм». Повторить их почти
никому не удавалось. А то,
что не воспроизводится в
другой лаборатории, счи-
тается неверным или, во
всяком случае, подвергает-
ся сомнению.
85
ский спросил, читал ли я книгу Шерринг-
тона «Интегративная деятельность моз-
га». «Нет, не читал»,— ответил я. «А на-
до»,— сказал Николай Евгеньевич и вышел
из лаборатории. Оказалось, единственный
экземпляр ее — на английском языке — есть
у Ухтомского. Пошел к нему, дай, говорю,
Введенский сказал. «Могу дать только на
полтора месяца»,— ответил Алексей Алек-
сеевич. Что ж, полтора так полтора. Побе-
жал в магазин, достал самоучитель Нурока,
в срок уложился.
— А вы как поступили? — спросил я
Ройтбака.
— Нурока я, разумеется, не достал: биб-
лиографическая редкость,—улыбнулся Алек-
сандр Ильич,— но английским языком с тех
пор владею. Не я первый, не я последний...
Годы студенчества Бериташвили совпали
с периодом расцвета русской физиологиче-
ской школы. Н. Введенский, А. Ухтомский,
А. Самойлов, В. Бехтерев, И. Павлов... Ка-
кое созвездие имен! Каждый — ярчайшая
фигура в истории науки. Он учился у них
не только физиологии. Он воспринял от них
стремление к изобретательности экспери-
мента, напряженный темп исследований,
умение выстраивать гипотезу, опираясь на
отдельные лабораторные факты, принци-
пиальность научных споров. Взращенный
на дрожжах лучших научных традиций, он
перенес эти традиции в Тбилиси, использо-
вал их как питательную среду, на которой
растил поколения своих учеников.
А. Ухтомский вспоминал, как на второй
год работы лаборантом в одно из воскре-
сений (!) он пришел в лабораторию после
полудня. Введенский встретил его вопро-
сом: «Куда это вы шатаетесь?»
— Я не могу забыть свою первую с Ива-
ном Соломоновичем встречу в институте,—
вспоминает бывшая аспирантка Бериташви-
ли, ныне кандидат наук Цеала Орджони-
кидзе.— Он собрал нас, молодых и уже не-
молодых, тридцатого декабря. В тот день
вопрос, поставленный им на обсуждение,
решить не успели, и академик предложил
всем принести свои соображения после Но-
вого года. Он вновь собрал всех второго
января, спросил, что придумали. Сотруд-
ники молчали, только самый смелый
сказал:
— Так ведь Новый год был, батоно!
— Да-а,— словно бы удивляясь, протя-
нул Иван Соломонович,— а я вот вчера сел
утром к столу и к вечеру кое-что написал.
Это «кое-что» было тщательно продуман-
ной программой исследований для каждой
лаборатории, необходимых для решения об-
суждаемого накануне вопроса.
В 1959 году Институт физиологии прини-
мал известного канадского невролога Гер-
берта Джаспера. Теснота — институт раз-
мещался на двух этажах одного здания — у
нас временная, говорили гостю, показывая
ему планы нового строительства.
— А я и не заметил, чтобы у вас было
тесно,— сказал Джаспер.— Ведь у вас есть
то, чего нет, пожалуй, ни в одной лабора-
тории: смелые и интересные идеи профессо-
ра Бериташвили.
Гость был любезен, простим ему преуве-
личение: «Нет ни в одной лаборатории!»
Хотя чего другого, а идей у Бериташвили и
впрямь всегда было в избытке. Интересные
замыслы будоражили мысль, и он постоян-
но торопился осуществить старые планы,
чтобы поскорее приняться за новые. Поэто-
му, щедро рассыпая перед учениками зерна
своих идей, он требует взамен не только
ответного бесстрашия мысли, самостоятель-
ности поиска, безусловной честности, но и
увлеченности, проще говоря, работы.
Работая бок о бок рядом с учениками,
он воспитывает своих научных детей, вну-
ков и правнуков нелегким примером соб-
ственной жизни. На равных экспериментиру-
ет, на равных обсуждает. Они вырастают
кандидатами наук, докторами, членкорами
и академиками, каждый в меру своего та-
ланта и самоотдачи. Так когда-то он рабо-
тал с А. Брегадзе и А. Бакурадзе, с Н. Дзи-
дзишвили и А. Ройтбаком, со многими дру-
гими, так последние годы изучает память
с Ильей Айвазашвили.
В Гагре я познакомился с самым моло-
дым его питомцем, аспирантом университе-
та Теймуразом Натишвили.
СВОЕ МНЕНИЕ
Моя первая встреча с Бериташвили со-
стоялась уже после того, как институт пе-
реключился на новую тему. На вопрос, как
он реагирует, когда его мнение не разделя-
ют ученики, академик ответил с усмешкой:
— А они все здесь имеют свое мнение...
И был этим чрезвычайно доволен. Пре-
клоняясь перед научным подвигом учите-
лей, он всю жизнь перепроверял все, что
вызывало у него сомнения. Не обожествлял
авторитеты. Так же воспитывал учеников.
Так же начинает свой путь в науке и Нати-
швили.
Основоположники современной нейроки-
бернетики Мак-Каллок и Пите создали мо-
дель нейронной сети на основе упрощенно-
го, формального нейрона. Простой элемент
со входом и выходом сигналов. Сумматор
возбуждения и торможения. Расчеты позво-
ляют создавать цепи формальных нейронов.
Живой мозг оказался несоизмеримо слож-
нее любой искусственной системы. И нейро-
кибернетики признали: прежде чем плани-
ровать искусственный интеллект, придет-
ся познать естественный. Путь к этому
один: физиологический эксперимент. Не
триумфаторами стучались вчерашние нис-
провергатели в лаборатории физиологов —
шли на поклон.
Такова эволюция нейрокибернетики. Со-
вершил ее и Темур. Быстрее, чем «стари-
ки»: воспользовался их опытом. От праро-
дительницы принес терминологию — «вход»,
«выход», «сигнал», «кодирование информа-
ции», «алгоритм» — и еще, пожалуй, осо-
бый подход к эксперименту. Последнее са-
мое важное. Именно особый взгляд давал
право на критику накопленного опыта.
Простой пример. Память принято делить
на краткосрочную и долгосрочную. Мы
пользуемся обеими постоянно. Скажем,
шахматист правила игры хранит в долго-
86
Иван Соломонович со своими учениками
в одной из лабораторий института.
А иногда такой научной лабораторией ста-
новится для академика обычная поляна.
Так во время войны он изучал влияние
взрывной волны на нервные процессы (фо-
то справа).
срочной памяти, а последний ход партне-
ра — в краткосрочной. Но где временная
граница между ними? Минуты? Дни? Часы?
И не есть ли эти два вида памяти проявле-
ние одного и того же механизма, который
в одних случаях срабатывает, в других
отказывает?
Единого мнения нет до сих пор.
Почему? Неужели получить ответ так
сложно? Нет, куда уж проще. Физиологи,
в частности, обращаются за помощью к жи-
вотным, которые отвечают на вопросы-за-
гадки, вопросы-тесты своим поведением.
Общепринятый тест — отсроченная реак-
ция, которой много лет пользуется Берита-
швили. Вспомним все ту же Цугу. Ей пока-
зывали мясо за одной из ширм, потом уво-
дили в клетку и спустя различные проме-
жутки времени открывали дверцу. Собака
правильно шла к ширме до тех пор, пока
действовала ее краткосрочная память.
Но почему в таком случае в разных ла-
бораториях получают столь противоречи-
вые результаты? Как объяснить, что у крыс
длительность отсрочки достигает двадцати
четырех часов, а у орангутанга — не бо-
лее пяти секунд? Или еще того лучше,
в одной лаборатории кошка радовала испы-
тателя правильным ответом два дня под-
ряд, в другой — напрочь забывала все через
двадцать секунд.
Так в чем же причина? Плох метод? Или,
может быть, метод сам по себе хорош, а
вариабельность результатов следует объяс-
нить чем-то другим? На это и должен был
ответить Натишвили.
Максимальное время отсрочки можно
установить прямым путем, о котором я
только что рассказал. Можно с помощью
условного рефлекса. Скажем, приучить со-
баку к тому, чтобы на звонок она шла к
правой кормушке, а на вспышку света — к
левой. Затем, как только рефлекс вырабо-
тан, дверцу клетки открывать спустя нара-
стающие промежутки времени после сигна-
ла и проверять длительность отсрочки пра-
вильным ответом.
Животные в опытах Натишвили «работа-
ли» и так и этак. Их зрительная образная
память озадачивала удивительным непосто-
янством Условнорефлекторная радовала
прочностью и, главное, стабильностью.
Тогда Темур чуть видоизменил первый
метод. Собаке показывали мясо и тут же на
морду надевали глухую маску. Только и
всего. Но к чему это привело! Длительность
87
отсрочки уменьшилась, сравнялась с услов-
норефлекторной и стала стабильной.
Что же произошло? Темур предлагает
этому следующее объяснение.
Маска, выключив зрение, позволила чет-
ко отграничить время действия краткосроч-
ной памяти. И не только время — механизм.
Память срабатывала до тех пор, пока в
клетках мозга горел вызванный зрительными
импульсами образ местонахождения пищи.
Потом он затухал — собака забывала, куда
ей надо идти. Это и была граница кратко-
временной памяти, примерно соответствую-
щая действию условного сигнала.
Что было потом? Маску снимали, и уви-
денная собакой знакомая обстановка вызы-
вала поток импульсов к клеткам, уже хра-
нившим прежний образ. Он вспыхивал
вновь. Теперь, когда дверцу открывали, жи-
вотное вновь отправлялось по точному ад-
ресу. Но уже по указанию не краткосроч-
ной памяти, а долгосрочной, механизм кото-
рой — воспроизведение ранее запечатленно-
го образа, воспоминание. То же действие
вызывал повторный условный сигнал.
Объяснение, предложенное Темуром, ка-
жется единственно возможным. Если при-
нять его, становится понятным разброс
прежних результатов, путаница в оценке
границ краткосрочной памяти. В обычных
условиях она переплетается с долгосроч-
ной. Но последняя, связанная с репродукци-
ей образа, с воспоминанием,— процесс ве-
роятностный (еще один термин из киберне-
тики). Участвующее в эксперименте живот-
ное может вспомнить задачу, а может и не
вспомнить. Поэтому все зависит от совпа-
дения или несовпадения времени опыта с
воспоминанием. В первой ситуации крыска
помнят двадцать четыре часа, кошки — двое
суток. Во второй — те же кошки забывали
задачу через двадцать секунд, а орангутанг
и того быстрее.
Установив норму, фон действующего моз-
га, Темур мог переходить к моделирова-
нию патологии. Удаляя у животных различ-
ные участки коры больших полушарий, он
теми же методами следил за изменениями
краткосрочной памяти. Но прежде он про-
верил еще одно общепринятое положение.
Известно, что умение собраться, быть
внимательным помогает запоминать. Отвле-
чение, наоборот, мешает. Оно либо стирает
следы краткосрочной памяти, либо препят-
ствует ее переходу в долгосрочную. На че-
ловеке это доказывается просто.
Предложите испытуемому запомнить
столбец цифр или номер телефона, а затем
назовите другие цифры, другой номер. Ско-
рее всего первые он тут же забудет. Но
уж если цифры осели в клетках мозга, ни-
какое отвлечение их не сотрет.
Считалось, что краткосрочная память жи-
вотных устойчивее, чем у человека.* Дока-
зывали так: собаке за одной из ширм пока-
зывали мясо, одновременно вводя в лабора-
торию кошку. Легко представить, что про-
исходило в это время с животными. Затем
кошку уводили, а собаку запирали в клет-
ке. Несмотря на сильнейшее отвлечение,
животное, как только открывали дверцу,
шло к той ширме, где оно видело мясо.
Однако, говорит Натишвили, не потому
ли мы отмечаем различия в воздействии от-
влечения на человека и животных, что че-
ловеку предлагают запомнить несколько
объектов — цифр, тогда как животному —
один. А что будет, если собаку поставить
в «человеческие» условия? Предлагать ей
задачу не с одним неизвестным, а с не-
сколькими?
Животное подводили к одной ширме, за-
тем ко второй и к третьей. Оно отлично
запоминало все уловки человека в белом
халате и, выпущенное спустя положенные
минуты на волю, находило мясо последова-
тельно за всеми тремя ширмами. Но когда
во время показа в лабораторию вносили все
ту же «мерзкую» кошку, собака, даже
успокоившись, уже не помнила ни одной
кормушки, где могла бы вознаградить себя
за только что пережитое нервное потрясе-
ние.
Уточнение важное. Потому что память —
«едва ли не самое великое чудо животной и
особенно человеческой организации» —
сложнейший психологический феномен.
Комплекс, переплетение многих психиче-
ских функций. На нее влияют эмоциональ-
ное состояние, умение быть внимательным,
способность воспринимать, узнавать и назы-
вать уже знакомые — хранимые в памя-
ти — предметы.
Как поступают сегодня экспериментато-
ры? Они удаляют различные области мозга,
фиксируют изменения длительности отсро-
ченных реакций и связывают эти изменения
с нарушениями памяти. Но правомерны ли
такие выводы? Всегда ли однозначен итог?
Имеем ли мы право утверждать, что в каж-
дом случае страдают именно механизмы
памяти? А может быть, внимания? А может
быть, снижен эмоциональный настрой?
Или, наконец, нарушена способность узнать
знакомый предмет, хоть ту самую ширму?
Мы сможем сказать, что познали меха-
низмы «краеугольного камня психического
развития», лишь после того, как научимся
связывать психологию со структурами моз-
га— что за что отвечает,— лишь после то-
го, как переведем психологию на язык ней-
рофизиологии, на язык действующего мозга.
Этим пока и занимается кибернетик На-
тишвили. Но, работая как «чистый» физио-
лог, он не отказался от своих ранее намечен-
ных планов. На время отложил.
Пока он учится понимать язык животных,
занимается паспортизацией их поведения.
Завтра он приступит к составлению про-
грамм искусственного интеллекта. Не выду-
манных — на основе знаний действительных
законов действующего мозга.
Таков обязательный путь проникновения
в механизмы психических заболеваний че-
ловека, проявляемых дисгармонией возбу-
ждения и торможения. Таков путь к рыча-
гам управления и совершенствования памя-
ти, к рычагам ликвидации ее нарушений,
вызванных той или иной патологией.
На этот путь когда-то вступил Сеченов.
Эстафету подхватил Введенский. Передал
ее Бериташвили. Вслед за Бериташвили идут
его ученики. Один из них, пока самый мо-
лодой, Темур Натишвили.
88
ф ОБЕСПЕЧИТЬ ПОВСЕМЕСТНО РОСТ УРОЖАЙНОСТИ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТ-
ВЕННЫХ КУЛЬТУР ПУТЕМ ПОВЫШЕНИЯ ПЛОДОРОДИЯ ПОЧВ. ВНЕДРЕНИЯ
ПЕРЕДОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ ПРОИЗВОДСТВА, РАЦИОНАЛЬНОГО ИСПОЛЬЗОВА-
НИЯ МИНЕРАЛЬНЫХ И ОРГАНИЧЕСКИХ УДОБРЕНИЙ, ШИРОКОЙ МЕЛИОРА.
ЦИИ ЗЕМЕЛЬ, ПРОВЕДЕНИЯ ПРОТИВОЭРОЗИОННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ...
(Из проекта Директив XXIV съезда КПСС.)
АЭРОЗОЛИ
В СЕЛЬСКОМ ХОЗЯЙСТВЕ
Профессор А. АЛЕКСАНДРОВ, ученый секретарь Московской
сельскохозяйственной академии имени К. А. Тимирязева.
Население земного шара быстро увеличи-
вается и, по подсчетам демографов, к двух-
тысячному году достигнет 6—7,5 миллиарда
человек. Чтобы прокормить эту огромную
массу людей, необходимо увеличивать по-
севные площади, но это вряд ли возможно,
так как мест, наиболее пригодных для зем-
леделия, становится все меньше и меньше.
При стабилизации обрабатываемой площади
необходима интенсификация сельскохозяй-
ственного производства.
Рост цивилизации вызовет увеличение по-
требления воды на душу населения. Подсчи-
тано, что через двадцать лет запасов пресной
воды в наиболее обжитой части СССР будет
хватать только для нужд промышленности
и для обслуживания населения. Для сель-
скохозяйственных растений воды не останет-
ся. Это, конечно, при нынешних нормах рас-
хода воды. Чтобы этого не случилось, про-
мышленность должна переходить на «более
сухие» методы производства. Значительно
должна возрасти в общем балансе доля воды,
прошедшей очистные сооружения. А перед
работниками сельского хозяйства стоит
очень трудная задача найти наиболее эконо-
мичный способ расходования воды на оро-
шение.
Вся история сельского хозяйства — это
битва человека с природой за урожай. Чело-
век должен освободить землю от зарослей,
человек должен распахать и засеять подго-
товленную почву. Человек должен вырас-
тить, собрать и, наконец, утилизировать
урожай. Самое, пожалуй, трудное — вы-
растить урожай. Крохотный росток, появив-
шийся из брошенного семени, может погиб-
нуть или вырасти хилым, не оправдав за-
траченный труд.
Причин, которые могут помешать расте-
нию развиться, много: его может сжечь го-
рячий суховей, он может погибнуть от мо-
розов или от заморозков, но основная — это
недостаток влаги при засухе.
В критические периоды жизни различным
растениям требуется определенное коли-
чество воды. Если посевы отдать на милость
природы, то вряд ли можно будет собрать
максимальный урожай. Значит, посевы надо
поливать, надо регулировать подачу воды на
поля.
Эффективность искусственного ороше-
ния доказана давно, ибо только оно
гарантирует получение высоких, стабиль-
ных урожаев. Сейчас в нашей стране около
8 миллионов гектаров орошаемых земель.
Нормы, разработанные Институтом питания
АМН СССР, показывают, что в самом неда-
леком будущем, к 1980 году, эту площадь
необходимо удвоить, чтобы прокормить те
380 миллионов человек, которые будут жить
в СССР. Для орошения этой площади су-
ществующими методами потребуется не ме-
нее 150 кубических километров воды.
Методов орошения существует много, но
я остановлюсь на самом прогрессивном,
только сейчас начинающем входить в прак-
тику сельского хозяйства. Речь пойдет о
дождевании, а точнее, об одной из разно-
видностей дождевания — об аэрозольном
методе Последний имеет много наименова-
ний: аэрозольный, увлажнительный, освежа-
ющий, дисперсный. Суть метода заклю-
чается в следующем: вместо больших, тяже-
лых дождевых капель с помощью специаль-
ных установок воздух, растения и почва
увлажняются мелкими, «плавающими» в
воздухе капельками размером от 50 до 150
микрон. Чтобы лучше разобраться в досто-
инствах нового метода, необходимо остано-
виться на некоторых моментах жизни рас-
тений
Растение — это маленький, но очень силь-
ный насос, который выкачивает из почвы
воду и, превращая ее в пар, выбрасывает
в воздух. Так, например, у одного сильно
развитого куста ржи длина всех корней и
волосков достигает 10 000 километров. Если
всю воду, участвовавшую в жизни растения,
принять за сто процентов, то на построение
органического вещества, в том числе и уро-
жая, расходуется всего 0,2 процента воды.
(Речь идет о растениях, растущих в сред-
них широтах.)
Детом почва и листва нагреваются лучами
солнца очень сильно. Растения могут полу-
чить ожоги и погибнуть. Чтобы этого не
произошло, растения путем транспирации
охлаждают воздух и себя. Это понятно, так
как на испарение грамма воды затрачивает-
ся 590 калорий. Воды испаряется очень мно-
го. Общая поверхность листьев на одном
89
гектаре пшеницы достигает 80 ты*
сяч квадратных метров... Такой ковер зе*
лени за вегетационный период может прев*
ратить в пар — в зависимости от погодных
условий—от 3 до 8 тысяч кубических мет-
ров воды. Это не предел. Другие культуры,
как, например, люцерна, испаряют значи-
тельно больше воды. Как видим, растения
испаряют воды больше, чем получают при
осадках или орошении.
Совершенно иные условия существования
во влажных тропиках, где относительная
влажность воздуха очень высока и где рас-
тения испаряют значительно меньше воды.
В тропиках энергия роста, или прирост
органической массы, в три и даже пять
раз больше, чем в средних широтах. Зна-
чит, коэффициент испарения не является
мерой прироста органического вещества, а
вода испаряется лишь для того, чтобы соз-
дать собственный фито- и микроклимат, так
как водяные пары в значительной степени
поглощают тепловую энергию солнца...
А если воздух и растения увлажнить
искусственно? Может быть, при этом де-
фицитная почвенная влага будет сохранена?
Но сразу же встает вопрос: не потребуется
ли при таком аэрозольном поливе влаги
больше, чем растение взяло бы из земли?
Проведенные расчеты и опыты показали,
что для импульсного дисперсного орошения
растений в критические периоды их разви-
тия на один гектар потребуется 15—20 ку-
бических метров воды в день или за 60
дней вегетации, когда необходимо обеспе-
чить поле водой,—900—1 000 кубических
метров воды. Это в 3—6 раз меньше уста-
новленных норм полива. Ученые установи-
ли, что один гектар пшеницы в жаркий день
испаряет 40—60 кубических метров воды.
Дисперсный полив повышает влажность
воздуха приземного слоя и среди растений
на 40—60 процентов, снижает температуру
растений на 4—10 градусов, и транспирация
растений достигает минимума. В ночные ча-
сы происходит конденсация водяных паров
и образуется роса. За счет освобождения
скрытой теплоты парообразования темпе-
ратура воздуха среди растений повышается
и дефицит влаги в листьях исчезает. Опыт-
ные освежительные поливы были проведе-
ны за рубежом и у нас в Закавказье.
При сравнении мелкокапельного дисперс-
ного увлажнения и обычного дождевания
выявляются дополнительные выгоды. При
расходе на один гектар не более 20 куби-
ческих метров воды в час полностью исклю-
чается поверхностный сток, смыв почвы и
ее эрозия, так как вся вода успевает впи-
таться даже в тяжелую почву. Вредная
КАПЛЯ ВОДЫ
В ВОЗДУХЕ
Картина, на фоне которой
будут развертываться на-
ши рассуждения, наверня-
ка знакома каждому: небо
затянуто плотными серыми
облаками, и капли дождя
падают с поднебесья на
землю. Это явление приро-
ды наблюдал всякий.
Но, пожалуй, еще никто
и никогда не видывал тако-
го: облако разом упало на
землю огромной кучей
брызг, и небосвод момен-
тально прояснился. Природа
дождя богаче и сложнее:
водяные капельки, из кото-
рых состоит дождевое об-
лако, весьма различны по
размерам — есть среди них
совсем маленькие; есть кап-
ли покрупнее, образовались
они в результате слияния
более мелких,— и те и дру-
гие капли, способные висеть
в восходящих от земли по-
токах теплого воздуха, и
будут нас интересовать; на-
конец, в результате столк-
новений и слияний в облаке
могут образоваться капли
совсем большие — потоки
теплого воздуха не могут
поддерживать их, и они па-
дают вниз. От поведения
капель (падают ли они, ви-
сят ли в воздухе) зависит и
их название: лавина тех,
90
фильтрация влаги при таком орошении не-
значительна. Поэтому полностью исключает-
ся возможность вторичного засоления поч-
вы. Мелкокапельное орошение не содейст-
вует образованию корки на поверхности
почвы, а сохраняет ее структуру и аэрацию.
Капелька воды, плавая в воздухе, постепен-
но осаждается на почву, и растения обога-
щаются углекислым газом и азотом возду-
ха, улучшается внекорневое питание расте-
ний.
Аэрозольные распылители могут быть ис-
пользованы и при борьбе с давними недру-
гами земледельца, отнимающими время от
времени весь урожай: суховеями, пыльными
бурями, черными морозами, заморозками и
другими «погодными» эксцессами.
Когда относительная влажность воздуха
падает до тридцати процентов, а температу-
ра воздуха поднимается выше 30—35°С,
растения начинают испытывать недостаток
влаги. Чтобы не получить солнечные ожоги,
листья увеличивают испарение воды в два-
три раза по сравнению с нормальной пого-
дой. Корни не успевают подавать такое ко-
личество воды, и листья обезвоживаются.
Если обезвоживание было сильным и дли-
тельным, растения погибнут. Многочислен-
ные наблюдения показали, что во вре-
мя суховея — а подобные условия воз-
никают именно в период этого природного
эксцесса — температура листьев хлопчат-
ника повышается до 43—45 градусов (то есть
до биологического предела). С усилением
ветра вредные действия суховея увеличи-
ваются.
Если во время суховея включить аэро-
зольную установку, то образовавшееся
защитное облако тумана снизит температу-
ру воздуха вокруг растений на 5—10 граду-
сов, влажность резко увеличится, и они смо-
гут перенести непогоду. Благотворное дейст-
вие аэрозолей скажется и при пыльных
бурях, когда сильнейший ветер сметает
верхний слой почвы вместе с неокрепшими
растениями. Капельки воды будут смачивать
почву, связывая друг с другом частицы зем-
ли. Воздушная эрозия прекратится.
Во время черных морозов корни растений
промерзают и погибают, но если укрыть
почву снежной шубой с помощью аэрозоль-
ной установки, несчастье может быть пре-
дотвращено.
Если укрыть растения слоем снега толщи-
ной в 20 сантиметров при плотности снего-
вого покрова в 0,2 грамма на кубический
сантиметр, то температура почвы на глубине
20 сантиметров не понизится ниже —1°С.
что покрупнее, называется
дождем, а скопление тех,
что помельче, именуется
облаками — кучевыми или
слоистыми. Ранним утром
сгустившаяся в более мел-
кие капли вода стелется
по земле белой пеленой.
Взошло солнце—и ту-
ман исчез, превратился
в пар.
Пар—это собрание самых
мелких водяных частиц. Им
не нашлось места на нашей
шкале размеров — с левой
стороны она ограничена
цифрой 107 см. Капли мень-
шего размера почти невоз-
можно наблюдать даже с
помощью очень зорких при-*
боров.
С правой стороны ограни-
чительной меткой служит
величина 10 1 см. Капли
большого размера — дож-
девые капли — можно на-
блюдать невооруженным
глазом. Они уже не родня
тем, что представлены на
чертеже. В природе они не
встречаются во взвешенном
состоянии, без задержек
они падают вниз к земле и
в своем стремительном па-
дении подлежат скорее за-
конам аэродинамики, чем
законам науки об аэрозо-
лях — взвесях твердых и
жидких частиц в газовых
средах.
И еще одна, не выделен-
ная явно отметка на шкале
размеров. Она лежит где-то
возле цифры 10 5 см. А если
говорить точнее, она совпа-
дает с так называемой дли-
ной свободного пробега
молекул воздуха — средним
расстоянием, которое моле-
кула проходит от одного
столкновения с йрседкой по
пространству до следующе-
го. В непрестанной «тепло
вой» толчее стремительная
молекула может ударить и
взвешенную в воздухе во-
дяную капельку. И если
размер капельки близок к
длине свободного пробега
молекул, эти беспорядочные
удары могут существенно
влиять на ее движение.
Интервал от 0,5.10 5 до
10 4 см — это «переходная
область», граница владений
и арена противоборства
двух различных сил, влияю-
щих на движение капель-
ки,— силы тяжести и сил ха-
отических ударов молекул.
Капли меньшего размера,
бомбардируемые молеку-
лами воздуха, движутся
столь же беспорядочно, как
и они. Диффузия — так обо-
значают их хаотические
блуждания. Хотя, надо за-
метить, сила притяжения
берет свое и блуждающие
капельки под ее воздейст-
вием все-таки мало-помалу
приближаются к земле со
скоростью, пропорциональ-
ной радиусу. Правда, чтобы
предотвратить их падение,
достаточно очень слабого
тока воздуха от нагретой
земли (со скоростью доли
миллиметра в секунду). То-
гда их скопление (туман)
может надолго повиснуть
над землей.
Капли большого радиуса
не чувствительны к толчкам
молекул. Сила тяжести —
вот главный фактор, опре-
деляющий их движение. Они
уверенно снижаются к зем-
ле со скоростью, пропорци-
ональной квадрату радиуса.
Впрочем, достаточно мощ-
ные (со скоростью несколь-
ких сантиметров в секунду)
потоки теплого воздуха мо-
гут поддержать и их. Пото-
му-то и не падают на зем-
лю облака, роняя на нее
лишь редкие, чересчур
крупные дождевые капли.
У них свой закон зависимо-
сти скорости от радиуса, на
это намекает характерный
изгиб правого конца гра-
фика.
91
ЗЕМЛЯ И ВОДА,
ДОЖДЬ И МАШИНЫ
Орошаемое земледелие занимает все-
го 14—15 процентов всей пахотной площа-
ди планеты, а кормит больше половины
населения Земли.»Оросительные каналы и
дождевальные установки можно видеть не
только в Средней Азии или под Москвой,
но и во влажных субтропиках, где за год
выпадает 2—2,5 метра осадков. Дело в том,
что на урожай влияет не столько общее ко-
личество осадков за год, сколько их рас-
пределение в течение года: на разных ста-
диях развития растения по-разному реаги-
руют на недостаток или избыток влаги.
Хлопчатнику, например, в первый период
от посева до цветения обильные поливы
противопоказаны. Они вызывают буйное
разрастание зеленой массы растений и
увеличивают опадение бутонов, цветков и
коробочек. Во второй период — от начала
цветения до начала созревания — потреб-
ность во влаге максимальная: растения
очень чувствительны к подсушиванию поч-
вы. И, наконец, в период от начала созре-
вания до конца сезона избыточное ороше-
ние затягивает вызревание и поэтому вре-
дно.
Итак, главная задача любой системы
орошения не просто насыщение почвы
влагой, а регулирование водного баланса
почвы в соответствии с потребностями рас-
тений. Различные системы орошения реша-
ют эту основную задачу по-разному.
ПАВОДКОВОЕ ОРОШЕНИЕ .
Наиболее древней системой орошения
является паводковая. Этим способом поль-
зовались еще в Древнем Египте, но в не-
которых местах он применяется и сейчас.
В нашей стране паводковое орошение сох-
ранилось в низовьях Терека и в Муганской
степи на реке Куре.
Поскольку время полива диктуется здесь
природным водным режимом рек, напри-
мер, паводок на Куре и Тереке вызывает-
ся таянием ледников в горах и достигает
максимума в конце июля — начале августа,
то на этих землях приходится возделывать
культуры, цикл развития которых соответ-
ствует этому режиму. Наиболее подходя-
щей оказалась озимая пшеница. Сеют ее
после паводка в хорошо увлажненную поч-
ву. Пшеница дружно всходит и хорошо
зимует. Весенние дожди пополняют запас
влаги, ее вполне хватает растениям. Соз-
ревает озимая пшеница в июне, то есть до
начала следующего паводка. И даже в за-
сушливые годы урожай бывает не ниже
12—16 центнеров с гектара.
Другая разновидность полива — лиман-
ное орошение: затопление полей весен-
ними талыми снеговыми водами. Водный
режим здесь другой, и в соответствии с
этим изменяются и предпочтительные
культуры: яровая пшеница, картофель,
просо. Однако, чтобы быть полностью не-
зависимым от капризов природы и по-
лучать устойчивые урожаи, необходимо
регулировать влажность почвы в течение
всего периода сельскохозяйственных ра-
бот, исходя из потребностей растения во
влаге в данный момент времени, количест-
ва влаги в почве и выпавших осадков.
Регулируемое (оно называется «правиль-
ным») орошение проводится с помощью
оросительных систем трех видов: откры-
той, закрытой и комбинированной.
ОТКРЫТЫЕ ОРОСИТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ
В открытой системе вода из озера, реки
или водохранилища насосной станцией по
напорному трубопроводу подается в при-
емный бассейн. Далее она попадает в ма-
Такие данные приводят для Московской об-
ласти сотрудники обсерватории ТСХА.
Для создания подобного снежного покрова
на площади в один гектар потребуется рас-
пылить (диаметр капель должен быть мини-
мальным— 25—50 микрон) всего 400 куби-
ческих метров воды.
В защите от заморозков нуждаются
600 тысяч гектаров виноградников, около
500 тысяч гектаров, засаженных абрикосо-
выми, миндальными, персиковыми, гранато-
выми, цитрусовыми и другими деревьями.
Заморозки могут продлиться всего несколь-
ко дней или даже часов, а на восстановле-
ние садов понадобятся десятилетия.
Как показали наши опыты, искусствен-
ный туман может защитить цветущие на-
саждения при заморозках до —10 градусов.
Список мероприятий по использованию
аэрозолей в сельском хозяйстве можно зна-
чительно увеличить. Ведь очень просто вмес-
те с мельчайшими каплями воды рассеять
по полям удобрения, химикаты для борьбы
с вредителями и болезнями растений, для
борьбы с сорняками. Надобность в специаль-
ных машинах при этом отпадет.
Аэрозольное орошение может быть ис-
пользовано и при закрытых методах расте-
ниеводства: в оранжереях, парниках, тепли-
цах. Причем в южных районах можно стро-
ить специальные теплицы без дорогостоя-
щих деревянных рам со стеклами. Просто
возводить проволочные или другие каркасы
и обтягивать их тонкой тканью или плен-
ками. Все процессы в таких теплицах могут
быть механизированы: и подкормка, и за-
щита от вредителей, и борьба с заморозка-
ми.
92
гистральный канал, от которого ответвля-
ются распределительные каналы. На от-
дельные участки поливных земель вода по-
ступает по участковым распределителям,
которые ответвляются от участковых ка-
налов. Для полива на полях нарезаются
временные оросители, откуда вода по-
ступает непосредственно на поля, в бороз-
ды или полосы, ограниченные валиками
земли. Из участковых распределителей во-
да поступает во временные оросители, а
из них в борозды с помощью передвиж-
ных или переносных сифонов (фото спра-
ва). Этот сифонный способ выпуска воды
сейчас широко применяется. Выпуск воды
через трубы или прокопы в стенках кана-
лов удорожает строительство и обслужива-
ние каналов, увеличивает потери воды,
часть которой остается на дне каналов пос-
ле полива. Выпуск воды через сифоны
полностью ликвидирует эти потери воды.
Главные преимущества открытых ороси-
тельных систем — простота устройства и
малая стоимость. Но у них есть и ряд не-
достатков. Прежде всего велика потеря
воды в самих каналах: на фильтрацию
только во временных оросителях теряется
12—15 процентов поступившей в них воды.
Применение открытых каналов приводит к
потерям воды и полезной площади.
Теряется площадь, занятая каналами и
их защитными лесополосами, а также про-
ходами вдоль каналов для машин по ухо-
ду за ними.
Кроме того, в каналах скапливаются се-
мена сорных растений, с водой семена ра-
стущих по откосам сорняков разносятся по
полям. За каналами нужно ежегодно уха-
живать. Для этого существует целый ком-
плекс машин: косилки для обкашивания
откосов канала, каналоочистительные ма-
шины и канавокопатели-заравниватели
для временных каналов.
Чтобы уменьшить потери воды на фильт-
рацию, каналы реконструируют: ложе бе-
тонируют или асфальтируют либо уплот-
няют химическим или механическим спосо-
бом. Потери воды при этом снижаются, но
строительство оросительной сети услож-
няется и удорожается.
КОМБИНИРОВАННЫЕ И ЗАКРЫТЫЕ
ОРОСИТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ
провод, приемный резервуар, открытый ка-
нал, напорный трубопровод с гидрантами
поливные трубопроводы и поливные бо-
розды или полосы.
Закрытая система не имеет приемного
резервуара и открытого канала. Вода из
центрального напорного трубопровода
сразу поступает в распределительные тру-
бопроводы с гидрантами.
ОРОШЕНИЕ ДОЖДЕВАНИЕМ
Необходимость механизировать процесс
полива привела к появлению нового спосо-
ба орошения—дождевания. Специальными
машинами и установками вода разбрызги-
вается над полями в виде отдельных мел-
ких капель. В зависимости от характера
рельефа, размера орошаемых участков и
возделываемой культуры применяются
различные типы дождевальных установок и
машин.
При поверхностных способах полива, ко-
гда вода подается на поля в борозды или
полосы — участки поля, ограниченные зем-
ляными валиками, требуется тщательное
выравнивание поверхности поля, чтобы раз-
ность уровней поля не превышала 1—10
метров по высоте на километр длины.
Выравнивание поверхности полей произ-
водится специальными машинами — длин-
нобазовыми планировщиками.
Из рисунка видно, что за один проход ма-
шины по полю не происходит полного вы-
равнивания. Обычно планировщику прихо-
дится «утюжить» местность несколько раз
в различных направлениях.
В таких системах вода часть пути или
весь путь от источника до растения прохо-
дит по трубопроводам. Потери воды сни-
жаются в несколько раз. В случае комби-
нированной системы, например, на поля
доходит 80—84 процента (в два раза боль-
ше, чем в открытых системах) от общего
количества воды, поданной в ороситель-
ную сеть. Комбинированные и закрытые
оросительные системы более маневренны
в эксплуатации и позволяют механизиро-
вать и автоматизировать процесс полива.
Поэтому, несмотря на более высокую сто-
имость строительства (строительство ком-
бинированной системы в 2—3 раза доро-
же открытой), они быстро окупаются.
Комбинированная система включает в
себя насосную станцию, напорный трубо-
93
Добавить в воду, которую распыляет аэро-
зольная или дождевальная установка, удоб-
рение или ядохимикаты можно с помощью
простого устройства. Механизм его работы
понятен из рисунка. За счет сопротивления
вставки в поливном трубопроводе создается
разница давлений в левой и правой частях
трубопровода. За счет этой разницы вода
поступает в бак, растворяя удобрение. Рас-
твор по трубе всасывается в трубопровод и
смешивается с поливной водой.
Большие участки (около 100 гектаров) со
спокойным рельефом и малыми уклонами
(не более 3 метров на один километр) оро-
шают консольными дождевальными аг-
регатами с большой шириной захвата.
Большие участки со значительными укло-
нами требуют маневренных дождеваль-
ных машин малых габаритов, но с большим
радиусом действия. Интенсивность дождя,
то есть количество распыляемой над полем
воды, должна быть небольшой, чтобы ее
избыток не размывал склоны. В настоя-
щее время есть машины, лишь ча-
стично отвечающие этим требованиям. Это
навесные дальнеструйные дождевальные
машины ДДН-45, ДДН-50 и другие. Преры-
вистый характер работы навесных дожде-
вателей позволяет орошать поле сразу
группой машин. При этом один тракторист
может обслужить сразу три установки.
Недостатком дальнеструйных машин явля-
ется их повышенная чувствительность к
ветру и недостаточно равномерное увлаж-
нение почвы.
Для орошения небольших участков со
сложным рельефом, на которых возделы-
ваются овощные и технические культуры,
применяется переносная короткоструйная
дождевальная установка КДУ-55М. Она со-
стоит из насосного агрегата, вспомогатель-
ного трубопровода длиной 55 метров и
двух основных дождевальных крыльев
длиной по 120 метров. Вся конструкция
разборная и состоит из пятиметровых
тонкостенных труб и соединительных
Различные типы подземного орошения.
муфт (вес каждой секции не превышает
16 килограммов). На этих муфтах, через од-
ну, установлены разбрызгивающие насадки
высотой один метр с радиусом действия
6 метров.
У этой переносной установки есть су-
щественный недостаток — узкая полоса
захвата и связанные с этим частые пере-
становки крыльев. Но вместе с тем у пере-
носной дождевальной установки есть два
очень ценных свойства: малый размер ка-
пель и возможность регулирования объема
поливной воды. Это делает ее незамени-
мой, о-первых, для орошения на скло-
нах— мелкие капли хорошо впитываются и
не смывают грунт, а разборные крылья
легко вписываются в рельеф. Во-вторых,
для выращивания рассады: мелкие капли
не повреждают ее, не прибивают к земле
и не забрызгивают грязью.
На базе закрытой оросительной сети
монтируются стационарные дождевальные
установки. Закрытые оросительные систе-
мы со стационарными дождевальными
установками — наиболее дорогая система
орошения. Капиталовложения достигают
3 тысяч рублей на гектар орошаемой пло-
щади. Но благодаря дождеванию можно
получать два урожая овощей в год, поэто-
му затраченные средства быстро окупа-
ются.
ПОДПОЧВЕННОЕ ОРОШЕНИЕ
Своеобразным вариантом закрытой оро-
сительной системы является подпочвенное
орошение, когда вода для увлажнения
верхнего слоя почвы подается на глубину
40—60 сантиметров по проложенным тру-
бам или по полым ходам (см. рис.). При
поливе первым способом вода из труб
поступает в грунт через их пористые стен-
ки. Если материал труб водонепроницаем,
то они укладываются короткими секциями
по 30 сантиметров с небольшим зазором
между секциями. Вода поступает в грунт
через эти зазоры. Прокладка труб стоит
дорого, и поэтому этот способ орошения
не нашел практического применения. При
поливе вторым способом в почве на глуби-
не 40—50 сантиметров специальной маши-
ной проделываются полые ходы — крото-
вины, в которые и подается поливная вода.
Чтобы кротовины быстро не разрушались,
их заполняют пористыми материалами.
Имеются сообщения об успешной работе
подземных оросительных систем с напол-
нением синтетической крошкой.
При подземном орошении увлажнение
прикорневого слоя почвы происходит по
многочисленным капиллярам. Благодаря
этому почва не переувлажняется, не обра-
зуется почвенная корка и структура почвы
не нарушается. Кроме того, при подпоч-
венном орошении нет потерь площади под
каналы и ничто не препятствует работе
сельскохозяйственных машин.
Все это делает подпочвенное орошение
перспективным в развитии орошаемого
земледелия для небольших хозяйств, за
исключением тех районов, где существует
опасность засоления почв, или же в тех
районах, где вода может просочиться вниз.
94
то есть там, где подстилающие породы со-
ставляют галька, крупный песок.
ОРОШЕНИЕ МЕЛЬЧАЙШИМИ КАПЛЯМИ
Аэрозоли в нашей стране применяются
пока только для борьбы с вредителями.
Аэрозоли представляют собой взвесь
мельчайших твердых частиц или капелек
жидкости в воздухе. В последнем случае
аэрозоли называются туманами.
Туман образуется двумя совершенно
различными способами: при конденсации
паров и при механическом распылении
жидкости. Конденсация, то есть выделение
жидкости из пара в виде мелких капелек,
происходит при его охлаждении. Приме-
ром конденсации служит образование ту-
мана, или «пара», как мы его часто и не-
правильно называем, в морозную погоду.
Когда мы зимой открываем двери или
окна в обогреваемом помещении, теплый,
содержащий пары воды воздух смешива-
ется с холодным наружным, и происходит
конденсация влаги.
Искусственное образование тумана меха-
ническим путем производится с помощью
различных форсунок. Примером такой
форсунки может служить обыкновенный
пульверизатор.
Большинство форсунок работает следую-
щим образом. Жидкость под давлением
вытекает из небольшого отверстия, обра-
зуя тонкую струю. Распыление струи про-
исходит либо за счет трения о воздух (ди-
зельные форсунки), либо за счет закручи-
вания потока в форсунке (центробежные
форсунки), либо за счет удара двух струй
(форсунки с ударным распылением).
Все эти типы форсунок экономичны и
имеют небольшие размеры и поэтому по-
лучили в технике повсеместное распрост-
ранение. Но у них есть один недостаток:
такие форсунки легко засоряются и их
нельзя применять для распыления вязких
жидкостей с твердыми частицами, напри-
мер, жидких органических удобрений. ДАя
этого можно использовать вращающиеся
форсунки (см. рис.). Распыляемая жидкость
подводится к центру вращающегося диска.
Под действием центробежной силы она от-
носится к краям диска, образуя на нем
пленку небольшой толщины. Срываясь с
бортов диска, пленка рвется на мелкие
капли. Размеры капель регулируются про-
стым изменением числа оборотов диска и
количества подаваемой жидкости. Чем
больше скорость вращения диска и мень-
ше подача жидкости, тем мельче капли.
В сельскохозяйственных аппаратах аэро-
золи получаются двумя способами: термо-
механическим и чисто механическим. Тер-
момеханический способ комбинированный:
аэрозоль образуется как в результате кон-
денсации паров, так и механическим рас-
пылением жидкости. Производительность
аэрозольных аппаратов очень велика.
Средней мощности генератор дает об-
лако тумана протяженностью в несколько
сот метров.
По принципу работы сельскохозяйствен-
ные аэрозольные установки являются пря-
А — форсунка, которая распыляет жид*
кость за счет взаимного удара двух струй,
направленных под углом друг к другу.
Б — дисковая форсунка — распыляет жид-
кость за счет центробежной силы.
В — центробежная форсунка — распыление
производится за счет закручивания потока
жидкости.
В форсунки А и В жидкость подается под
давлением, в форсунку Б — самотеком.
моточными воздушно-реактивными двига-
телями. Они имеют такую же камеру сго-
рания с форсунками для распыления топ-
лива (жаровую трубу) и сопло для истече-
ния газов. Но так как скорость движения
аэрозольного генератора мала, то в отли-
чие от ракеты нет надува за счет набегаю-
щего потока воздуха. Поэтому на генера-
торе установлен специальный нагнетатель.
В истекающий из сопла поток газов пода-
ется распылителями раствор ядохимиката.
Под действием высокой температуры часть
мелких капель жидкости испаряется. По
выходе из сопла смесь попадает в холод-
ный окружающий воздух и смешивается с
ним. Происходит конденсация паров и об-
разование тумана. Так работает, например,
навесной опрыскиватель «Ракета».
Для образования «холодного» аэрозоля
механическим способом жаровая труба с
соплом снимается и выключается система
зажигания. Вместо жаровой трубы крепит-
ся специальный насадок, в который впрыс-
кивается жидкость. Полное распыление
жидкости осуществляется потоком воздуха,
создаваемым нагнетателем.
В отличие от «Ракеты» аэрозольный ап-
парат «Микрон» может работать без до-
полнительного наддува воздуха и поэтому
не нуждается в какой-либо силовой уста-
новке. В основу его работы положен прин-
цип пульсирующего воздушно-реактивного
двигателя. Поэтому наряду с сельскохо-
зяйственными генераторами для создания
аэрозолей можно с успехом использовать
отработавшие свои летные часы авиацион-
ные реактивные двигатели.
Так же как и аппараты «Микрон», они
полностью универсальны и нетребователь-
ны в уходе. Требуется лишь периодическая
заправка горючим и запуск, который может
осуществляться дистанционно, то есть ав-
томатически. С помощью аэрозольных ап-
паратов можно производить поливы и
увлажнения воздуха, обработку полей
гербицидами (борьба с сорняками) и ин-
сектицидами (борьба с вредителями), под-
кормку растворами удобрений.
Предпосылками для этого, кроме уни-
версальности применения, является очень
малая стоимость и компактность (для
«Микрона» нужна площадь не больше, чем
для дождевальной головки) и редкостная
простота управления и обслуживания.
95
ДОЖДЕВАНИЕ
И АЭРОЗОЛИ
Широкозахватные дожде-
вальные агрегаты за один
проход могут оросить по-
лосу более 100 метров. Ос-
новой агрегата является
трубчатая ферма длиной
в 100—200 метров, которая
крепится на трактор. На
ферме укреплены коротко-
струйные насадки. Агре-
гаты работают как с оста-
новкой, забирая воду от
выводных колонок (гидран-
тов) закрытой оросительной
сети, так и во время не-
прерывного движения
вдоль открытого канала.
Примером машины такого
типа является изображен-
ный на вкладке двухкон-
сольный дождевальный аг-
регат ДДА-100М.
Эта машина берет воду
из оросительного канала и
орошает поле во время
движения. На его стодеся-
тиметровой ферме смонти-
рованы 52 короткоструйные
насадки (насадки с радиу-
сом распыления воды до
5 метров). За один проход
агрегат орошает полосу
шириной 120 метров, поэто-
му временные оросители
для питания водой дожде-
вального агрегата нарезают-
ся также через 120 метров.
Такие агрегаты хорошо за-
рекомендовали себя на рав-
нинной местности, но на
склонах они неустойчивы.
В этих условиях приме-
няются навесные дальне-
струйные дождевальные
машины ДДН-45, ДДН-50 и
другие (схема в середине).
Насадок дальнеструйных
дождевателей распыляет
воду на расстояние 60—70
метров. Он может вращать-
ся по кругу или по сектору
в процессе полива. Обыч-
ная схема полива навесны-
ми дождевателями следую-
96
щая (смотри цветную вклад-
ку). На поле нарезаются
временные оросительные
каналы через 80—95 мет-
ров. Дождеватель движется
вдоль канала, делая оста-
новки через каждые 90—
110 метров для полива по
кругу. При этом стоянки
размещаются в шахматном
порядке. Если скорость вет-
ра больше 3 метров в се-
кунду, то полив производит-
ся по секторам, а расстоя-
ние между стоянками со-
кращается вдвое.
Полностью автоматизиро-
вать процесс полива и сде-
лать его совсем независи-
мым от рельефа местности
можно лишь с помощью
стационарных дождеваль-
ных установок. Под поверх-
ностью почвы укладывает-
ся сеть трубопроводов с
выводными колонками, на
которых укреплены средне-
или дальнеструйные насад-
ки с радиусом действия
35—70 метров. Подобную
дождевальную установку
очень легко превратить
в аэрозольную. Для это-
го вместо распылитель-
ных насадок следует уста-
новить аэрозольные генера-
торы. При этом сеть трубо-
проводов можно сделать
более редкой, так как ра-
диус действия аэрозольных
аппаратов значительно
больше. Аэрозольные уста-
новки расходуют воды мень-
ше, чем дождевальные, и
поэтому можно класть тру-
бы меньшего диаметра.
Наиболее подходящим для
этого является портативный
аэрозольный аппарат «Мик-
рон». Его вес в ранцевом
варианте всего 10 кг. Весь
уход за ним сводится лишь
к заливке горючего в ба-
чок. За час работы «Мик-
рон» тратит всего 2 кг го-
рючего и образует облако
тумана объемом свыше
1 000 кубических метров.
«Микрон» работает сле-
дующим образом. Перед
запуском генератора в от-
секах с горючим и рабочей
жидкостью насосом со-
здается небольшое давле-
ние. Затем открывают бен-
зиновый кран и включают
зажигание. Через клапан-
ный затвор воздушно-
бензиновая смесь попадает
в камеру сгорания и вос-
пламеняется. Во время го-
рения давление в камере
сгорания резко увеличи-
вается и клапанный затвор
закрывается. При выходе
газов из сопла наружу с
большой скоростью давле-
ние в камере сгорания
снова падает, открывается
затвор, и поступает новая
порция горючей смеси. Она
воспламеняется от дого-
рающих остатков топлива,
снова увеличившееся дав-t
ление перекрывает затвор
и так далее.
В результате на выходе
аппарата создается мощная
струя газов, которая и рас-
пыляет жидкость. Нагнета-
ние горючего и распыляе-
мой жидкости осуществля-
ется за счет давления вы-
хлопных газов, часть кото-
рых через нагнетательный
клапан подается в отсеки
с горючим и жидкостью.'
Помимо малых размеров
и высокой производитель-
ности, к положительным ка-
чествам «Микрона» следует
еще отнести и исключитель-
ную дешевизну—50 рублей.
Кроме того, «Микрон» не
требует для своей работы
двигателя или насосной
станции для создания напо-
ра воды.
Орошение дождевальным агрегатом ДДА-ЮОм.
Орошение навесным дождевателем ДДМ-45.
Стационарная система орошения.
СНЕЖИНКА
ВЗРОСЛЕЕТ
(См. «Наука и жизнь»
№ 7, 1967 г., и N« 9, 1970 г.)
2
Воздушный гимнаст и акро-
бат, звезда Барселонского зоо-
парка выполняет номер, затем
делает паузу, ожидая реакции
зрителей. Жадный до аплоди-
сментов, белоснежный дьяво-
ленок бьет себя в грудь и хло-
пает в ладоши. Единственный
известный в мире белый го-
рилла завоевал сердца тысяч
людей своими забавными вы-
ходками.
Доктор Артур Риопелле, ди-
ректор центра по исследова-
нию приматов Тулейнского
университета (США), в течение
трех лет руководит работами
по изучению этого редкого аль-
биноса.
День за днем ученые наблю-
дают и фиксируют поведение
Снежинки и воспитывающегося
вместе с ним его одногодка
черного гориллы Муни. Сне-
жинка и Муни — самцы.
Снежинка — актер, люби-
мец публики... Он играет на
зрителей. Муни — типичный
горилла, заводила в играх,
всегда первый во всех «откры-
тиях» и в то же время всегда
безразличный к зрителям.
Отличается ли Снежинка от
других горилл? По-видимому,
нет, за исключением, конечно,
его окраски и несколько более
слабого зрения при дневном
свете, что часто является спут-
ником альбинизма.
1. Любопытный Снежинка
хочет знать, что же происхо-
дит за стенами зоопарка. Сне-
жинке 4 года.
2, 3. 4. Оказывается, купа-
ние — это большое удовольст-
вие: можно поиграть, побрыз-
гаться, покружиться, завер-
нувшись в полотенце, а в до-
вершение всего надеть себе
таз на голову.
5. Спустя полчаса после то-
го, как горилле дали его иг-
рушечное подобие, он его
«усыновил»: стал качать, шле-
пать, прижимать к себе.
Игрушку разобрали и дали
Снежинке ее отдельные части.
Руки и ноги не вызвали у
8 9
6
обезьянки никакого интереса,
туловище заинтересовало ее
лишь слегка. Все ее внимание
привлекла голова.
6. Зубы оскалены, лицо ис-
кажено. Снежинка бьет свое
изображение в зеркале, как
будто проверяя его реаль-
ность. Предыдущее знакомст-
во с зеркалом закончилось
тем, что Снежинка от него
убежал.
Совершенно противополож-
ной была реакция на зеркало
Муни. Совершенно очарован-
ная своим изображением,
обезьяна внимательно его ис-
следовала.
7. Когда шестилетний Арту-
ро вошел в клетку в маске го-
риллы, Снежинка в течение пя-
ти минут изучал мальчика, по-
том понял, что это маскарад,
и сорвал с него маску.
8. С живым интересом обезь-
янка наблюдает за тем, как ей
измеряют ногу. Такие измере-
ния проводятся постоянно для
наблюдения за темпами роста
Снежинки.
9. Во всех видах деятельно-
сти первенство принадлежит
Муни. Муни смело идет по ка-
нату, натянутому в клетке, а
Снежинка колеблется. Возмож-
но, альбиносу не хватает уве-
ренности из-за слабого зрения.
10. Правильно. Именно эту
цепочку нужно потянуть, что-
бы достать морковку.
11. Впервые белый горилла
одержал верх над черным, ко-
гда в клетку была помещена
молодая горилла-самка. Муни
был отогнан прочь. Такая ре-
акция позволяет надеяться на
появление в будущем других
белых горилл.

ЧТО МОЖЕТ ДАТЬ
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕСТ?
Кандидат философских наук А. ЛУК.
К психологическим тестам можно отно-
ситься по-разному. Одни считают, что с
их помощью можно пытаться определять
те или иные способности, использовать их
как инструмент для профессиональной
ориентации и даже оценивать человека
как личность. Другие отрицают тестовые
методы, считая их обманом, псевдонауч-
ной выдумкой. Что же такое психологи-
ческие тесты в действительности? *
Сейчас к психологическим тестам у про-
фессиональных психологов, в общем, уста-
новилось довольно спокойное отношение.
Перефразируя известную поговорку, мож-
но сказать так: нельзя ожидать от психо-
логических тестов больше того, что они
могут дать. Вопрос, следовательно, в том,
что же они могут дать.
В зарубежной практике весьма распро-
странены тесты на определение «коэффи-
циента интеллектуальности», или «LQ».
Обычно такой тест включает в себя 40—50
небольших, не слишком сложных заданий.
Испытуемый должен в течение ограничен-
ного срока — скажем, за 30 минут — вы-
полнить максимально возможное количе-
ство заданий. За каждую правильно ре-
шенную задачу начисляется один балл.
Затем по специальной шкале эти баллы
переводятся в коэффициент интеллекту-
альности. Замечено, что у человека сред-
них способностей он составляет от 100 до
130 условных единиц.
О чем же на самом деле говорят эти
баллы?
Прежде всего нужно помнить, что, кро-
ме способностей, для выполнения заданий
теста требуется некоторая подготовка. Че-
ловек должен уметь читать, писать, рас-
полагать элементами познания в грамма-
тике, географии, знать четыре действия
арифметики, возведение в степень, извле-
чение корня. Неграмотный не выполнит
ни одного задания. Однако его потенци-
альные умственные способности могут
быть не ниже тех, кто их выполнит. Сле-
довательно, сравнивать тестовые характе-
ристики имеет смысл лишь для людей,
которые росли и развивались в сходных
условиях, и только в этом случае разни-
ца в выполнении заданий теста может
быть объяснена различием врожденных
способностей.
Итак, о чем все-таки говорят результа-
ты теста? Из условий его проведения яс-
но, что речь идет о скорости мышления,
или сообразительности. На все задания да-
ется полчаса, и быстро соображающие,
естественно, покажут лучший результат,
чем «тугодумы». Выходит, в процессе пси-
п
А В
О д о к
Половодье в дельте
Волги... На небольших не-
затопленных гривках, буд-
то в музейной комнате, со-
бираются представители
животного мира Астрахан-
ского заповедника — каба-
ны, енотовидные собаки,
лисицы, зайцы, барсуки,
ежи.
На помощь животным
приходят лесники заповед-
ника. Ездят они в лодках
и выручают своих четверо-
ногих друзей: кого на
сухой островок перевезут,
кому охапку сена бросят,
ну а кто уж совсем плох —
того на кордон захватят и
до полного выздоровления
будут держать у себя; а
наберется сил — отпустят
на волю.
Не забывают люди и
птиц. Почему в заповедни-
ке гнездится всего не-
сколько десятков тысяч
птиц, хотя кормовые запа-
сы дельты Волги достаточ-
ны для большего количест-
ва пернатых? Ученые уста-
нс или, что одной из при-
чин является паводок. Он
приходит поздно и дер-
жится весь май и часть
июня. Множество гнезд
уток, гусей, лебедей гибнет
под водой.
Как увеличить число во-
доплавающих? Как помочь
им вывести потомство? Не-
сколько лет назад начали
строить искусственные
гнезда для уток в развил-
ках деревьев, на пеньках
среди высокого тростника.
По словам орнитолога
заповедника кандидата
биологических наук В. В.
Виноградова, новые «квар-
тиры» понравились пти-
цам, они охотно селят-
ся . там. Ученые проекти-
руют гнезда для гусей.
Обычно свое жилище гусь
устраивает на воде: нало-
мает камыша, устелит его
пухом — и гнездо готово.
Учитывая паводок, орнито-
логи вбивают в дно колья,
на них ставят искусствен-
ное гнездо. Практика ис-
кусственного гнездования
внедряется и в астрахан-
ских охотничьих хозяйст-
вах<
И. КОНСТАНТИНОВ.
7. <Наука и жизнь» № 4.
97
хологического тестирования в основном
выявляется быстрота соображения. Одна-
ко это не совсем так.
Для успешного решения задач необхо-
дима заинтересованность испытуемого, или,
как сейчас принято говорить, мотивация.
Безразличие к тесту не даст усилий, необ-
ходимых для достижения высокого ре-
зультата.
Помимо заинтересованности, необходи-
ма настойчивость. Люди, которые готовы
уделить решению задачи минуту, две, но
на большее у них не хватает терпения,
вряд ли получат высокие показатели.
Упорство же иногда компенсирует отсут-
ствие быстроты соображения. Значит, тест
отражает не только формальные мысли-
тельные способности, но и такие качества
личности, как заинтересованность и настой-
чивость.
Однако это еще не все. Люди достаточ-
но настойчивые, с высоким темпом мыш-
ления, но несобранные, склонные к пос-
пешным умозаключениям, обычнс Мгно-
венно схватывают сущность задания, и их
сразу же осеняет идея решения. Но они
не дают себе труда проверить правиль-
ность этой идеи. Иными словами, свойст-
во личности, именуемое самоконтролем,
также влияет на результаты.
Есть еще одна личностная особенность,
которая отчетливо проявляется в экспери-
ментах. В серии опытов, проведенных в
отделе биокибернетики Института кибер-
нетики АН УССР (автором этой статьи сов-
местно с И. Чепурновой и А. Касаткиным),
была отмечена любопытная закономер-
ность. В целом ряде заданий скорость ре-
шения не зависит от памяти и от сообра-
зительности. Решая предложенную задачу,
испытуемый пробует разные подходы. Ес-
ли подход не ведет к цели, надо отка-
заться от него и не продолжать бесплод-
ных попыток. Но нельзя отказываться от
данного подхода преждевременно: мож-
но упустить возможность решения. Опре-
деляющим фактором здесь служит спо-
собность вовремя отказаться от скомпро-
метированной гипотезы. Это качество
можно назвать гибкостью интеллекта. Оно
совсем не совпадает с подвижностью и
инертностью нервных процессов, которые
исследуют по условнорефлекторной ме-
тодике.
Таким образом, «I.Q», или коэффициент
интеллектуальности, отражает в какой-то
степени формальные способности, сово-
купность личностных качеств, а также
уровень подготовки, причем самой раз-
ной— сюда относится и собственно те-
стовая тренировка. Человек, который мно-
го раз подвергался психологическим про-
бам, находится в более выгодном поло-
жении, чем новичок. Впрочем, достаточно
пройти через тестовую проверку четыре-
пять раз, и «эффект тренированности»
исчерпывается: десятое испытание не даст
лучших результатов, чем пятое.
Английский психолог Г. Дж. Айзенк,
крупнейший авторитет в области психоло-
гии личности, видит в проблеме тестиро-
вания еще одну трудность. Она заключа-
ется в том, что в некоторых случаях труд-
но решить, какой ответ на задание счи-
тать правильным. В сравнительно простых
заданиях таких сомнений не возникает.
Испытуемому предлагают, скажем, выб-
рать один нужный рисунок из шести, за-
ранее предполагая, что задача имеет од-
нозначное решение. Такие задания пси-
хологи называют «закрытыми».
«Открытые» задания, когда испытуемый
сам должен придумать и обосновать от-
вет, более сложны и неоднозначны. Впро-
чем, и здесь можно выделить «оптималь-
ный» ответ.
Рассмотрим такую задачу.
Карлик живет на 20-м этаже. Каждое
утро он спускается в лифте на первый
этаж и идет на работу. Вечером он воз-
вращается, садится лифт, доезжает до
10-го этажа, а дальше поднимается пеш-
ком. Почему он так поступает?
На этот вопрос отвечают по-разному:
1) Сгоняет вес.
2) Тренирует сердце путем дозирован-
ных нагрузок.
3) Навещает друга, живущего на 10-м
этаже.
Все эти ответы правдоподобны. Но пра-
вильный ответ состоит в том, что карлик
в состоянии дотянуться лишь до кнопки
10-го этажа, а выше достать не в силах.
Этот ответ надо предпочесть всем осталь-
ным, ибо в нем условия задачи использо-
ваны максимально. Все остальные ответы
вполне логичны, но могут в такой же ме-
ре относиться к великану.
Возьмем другой пример — задачу типа
«найдите лишнее слово».
Ложка, вилка, ножик, карандаш — какое
слово лишнее?
Разумеется, карандаш, так как все
остальные слова — столовые принадлеж-
ности.
Решение может быть и не столь оче-
видным.
Бухарест, Варшава, Каракас, Лондон, Ме-
лекес, Нукус, Тбилиси, Торонто — какое
слово лишнее?
Можно исключить самый северный го-
род или самый южный. Можно выделить
самый большой или самый маленький.
Критериев может быть множество и, зна-
чит, множество решений. Но составитель
задания, по-видимому, подобрал названия
городов, в которых повторяется одна глас-
ная буква: «а» (Варшава и Каракас), «о»
(Лондон и Торонто), «и» (Тбилиси) и так
далее. Лишнее слово в этом случае Буха-
рест: в нем — три разных гласных звука.
Задача не имеет логически однознач-
ного решения, требуется понять предпо-
лагаемые намерения ее составителя. Это
немалая трудность. (В приведенном ни-
же тесте, заимствованном из книги
Г. Дж. Айзенка, таких «двусмысленных»
заданий нет.)
Конечно, все сделанные оговорки наво-
дят на мысль, что тестовая методика приб-
лизительна, может привести к ошибке и
на нее нельзя слишком полагаться. Для
приема в институты и назначения на от-
98
ветственные посты нужны более надеж-
ные методы. Но тесты могут сослужить
хорошую службу, помогая человеку уяс-
нить его собственные возможности и не-
достатки. Кроме «общих» тестов, образец
которого предлагается читателям журнала,
существуют и дифференцированные те-
сты, направленные на определение зри-
тельно-пространственных способностей,
способностей манипулировать с цифровым
материалом, со словесным материалом и
тому подобным. Такие тесты помогут пре-
подавателю лучше узнать ученика да и
самому ученику — узнать свои сильные и
слабые стороны.
В последние годы тестовая методика
все шире применяется для профессио-
нальной ориентации и профессионального
отбора. В частности, в авиационной и кос-
мической медицине.
К результатам тестового исследования
на практике нужно относиться вниматель-
но и вдумчиво. Допустим, для какой-либо
работы требуется коэффициент интеллек-
туальности 120. (Это значит, что большин-
ство лиц данной профессии, успешно
справляющихся со своими обязанностя-
ми, при проверке имеет «I.Q» 120.) По-
видимому, человек с более низким «I.Q»
< ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ
Тренировка наблюдательности,
сообразительности
и умения анализировать
не справится с возложенными на него
обязанностями. А что же будет, если ко-
эффициент намного выше и равен 150?
Казалось бы, обладатель столь высокого
«I.Q» и подавно справится с работой. Од-
нако на самом деле возникает ряд ослож-
нений. У человека создается ощущение,
что деятельность его примитивна, слиш-
ком рутинна и уныла, он работает спустя
рукава и зачастую слывет никудышным
сотрудником. К тому же он позволяет се-
бе пренебрежительно отзываться о сво-
ей работе и его замечания оскорбитель-
ны для коллег. Нередко на этой почве
возникают конфликты — ситуация, не раз
описанная в художественной литературе.
Поэтому результаты тестов не всегда
следует оценивать как «лучшие» и «худ-
шие». Более благоразумная оценка —
«подходящий» и «неподходящий», то есть
тест имеет смысл лишь в том случае, если
он рассматривается по отношению к кон-
кретному человеку: подходит ли испы-
туемый для данной конкретной работы,
или нет.
Нужно всегда проявлять благоразумие
и не рассчитывать получить от психоло-
гического теста больше того, что он мо-
жет дать.
поиск
ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ
На выполнение всех 40
заданий дается ровно 30
минут. Не задерживайтесь
слишком долго над каждым
заданием: быть может, бы
находитесь на ложном пу-
ти, и лучше перейти к сле-
дующей задаче С Другой
стороны, не сдавайтесь
слишком легко: большинст-
во заданий поддается реше-
нию, если проявить немного
настойчивости. Продолжать
ли размышлять над данным
заданием, или отказаться от
него и перейти к следующе-
му — подскажет интуиция
и здравый смысл. Помните
при этом, что к концу се-
рии задания становятся
в общем труднее. Всякий
человек в силах решить
часть предлагаемых заданий,
но вряд ли один человек
в состоянии справиться со
всеми заданиями за пол-
часа.
Ответ на задание состоит
из одного числа, или одной
буквы, или слова. Иногда
нужно произвести выбор из
нескольких возможностей,
иногда вы сами должны
придумать ответ Если вы
не в состоянии решить
задание, не следует писать
ответ наугад. Если же у
вас есть идея, но вы не
уверены в ней, то ответ
все-таки проставьте.
В тесте нет «каверзных»
заданий, но всегда прихо-
дится рассмотреть несколько
путей решения. Прежде чем
приступить к заданию, удо-
стоверьтесь, что вы пра-
вильно поняли, что от вас
требуется. Вы напрасно по-
теряете время, если присту-
пите к решению, не уяснив,
в чем состоит задача (Ко-
личество точек обозначает
число букв в пропущенном
слове.)
После выполнения зада-
ний см. стр. 156.
1. Вставьте недостающее
число
1 ? 9 16 25
2. Вставьте слово, кото-
рое было бы окончанием
первого слова и началом
второго.
ЗА (...) ОДА
3. Исключите лишнее сло-
во
ААЛТЕРК, РЕВОД,
ДМОНЧЕА, КААНТС
4. Вставьте недостающее
число
5. Вставьте пропущенное
сюво
БАГОР (РОСА) ТЕСАК
ГАРАЖ (....) ТАБАК
99
6 Вставьте пропущенное
число
182 (25) 374
625 (?) 903
13.
5
8
ю
7
Ю
13
17
М
7. Вставьте недостающее
число
18 10 6 4 ?
8. Исключите лишнее сло-
во
НИАВД
ААШПЛ
СЛОТ
ЛЕКСОР
9 Выберите нужную фи-
гуру из пронумерованных
?

14. Вставьте недостающее
число
4 9 20
8 5 14
10 3 ?
15. Вставьте недостающее
число
16 (27) 43
29 (?) 56
16. Вставьте недостаю-
щие буквы
20. Вставьте пропущенное
слово
ФЛЯГА (АЛЬТ) ЖЕСТЬ
КОСЯК (..») МИРАЖ
21. Вставьте слово, кото-
рое было бы окончанием
первого и началом второго
слова.
ПРИК (...) ья
22. Выберите нужную фи-
гуру из пронумерованных
?
3
10. Выберите нужную фи-
гуру из пронумерованных
17. Выберите нужную фи-
гуру из пронумерованных
23. Исключите
лишнее
не д ост а ю-
11. Вставьте
щую букву
фИ+Е
4 2 3 4
ф®
5 6
слово
ЖААРБ, ТЯХА,
НУССК, КОДАЛ
24. Выберите нужную фи-
гуру из пронумерованных
W Т Р М I ?
12. Вставьте слово, кото-
рое было бы окончанием
первого слова и началом
второго
ME (...) ОЛАД
18. Вставьте пропущенное
число
6 11 ? 27
19. Вставьте пропущенное
число
19 (64) 13
17 (?) 21
100
25. Вставьте пропущен
ную букву
32. Вставьте пропущенное
число
1 8 27 ?
26. Вставьте пропущен-
ные буквы
33. Вставьте пропущенное
слово
ЛОТОК (КЛАД) ЛОДКА
ОЛИМП КАТЕР
37 Вставьте пропущенное
слово
ПИРОГ (ПОЛЕ) СЛЕЗА
РЫНОК (....) ОСАДА
38.
34. Исключите лишнее
слово
АТСЕН, ТИВОНКР,
РАКЫШ, КООН
27. Вставьте слово, кото-
рое означало бы то же са-
мое, что и два приведенных
РУКА (..) ГРОЗДЬ
35. Выберите нужную фи-
гуру из пронумерованных
39 Выберите нужную фи-
гуру из пронумерованных
36. Выберите нужную фи-
гуру из пронумерованных
28. Выберите нужную фи-
гуру из пронумерованных
5 6
40. Выберите нужную фи-
гуру из пронумерованных
29. Вставьте пропущенное
слово
КНИГА (АИСТ) САЛАТ
ПОРОГ (....) ОМЛЕТ
30. Вставьте слово, кото-
рое означало бы то же, что
и два приведенных
ГРИМАСА (....) СНАРЯД
9
i £ 4
& 4 f
31. Вставьте слово, кото-
рое означало бы то же, что
и два приведенных
РОДНИК (...) ОТМЫЧКА
а вза
12 3 4
2 3 4 5 6
101
• СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ
ЗА ПУШКИНСКОЙ СТРОКОЙ
Святослав БЭЛЗА, научный сотрудник Института мировой литературы АН СССР.
МАЛЕНЬКОЕ
Достоевский в знаменитой речи о Пуш-
кине, развивая мысль, высказанную еще
Гоголем, много говорил о «всемирной от-
зывчивости» величайшего поэта России.
Брюсов поражался «изумительной разносто-
ронности его интересов, энциклопедичности
тех вопросов, которые занимали его».
Широта пушкинского кругозора поистине
беспредельна. Поэт с благородной жадно-
стью впитывал опыт, накопленный пред-
шествующими поколениями. Его интересо-
вали самые, казалось бы, отдаленные от
изящной словесности области знания,
вплоть до происхождения арабских цифр
или новейших финансовых теорий. Пушки-
ну до всего было дело. В его стихах и про-
зе, заметках и письмах щедро разбросаны
лаконичные, но неизменно поражающие
самобытностью и топкостью характери-
стик суждения едва ли не о всех важней-
ших явлениях истории и культуры челове-
чества с древнейших времен и вплоть до
ВСТУПЛЕНИЕ
30-х годов XIX века. За иным, как бы
вскользь оброненным замечанием этого
всеобъемлющего гения стоят десятки про-
читанных томов.
Пушкин-писатель многим обязан Пушки-
ну-книгочею. Пытливый ум поэта вбирал в
себя не только «абсолютные» ценности.
В наследии его можно найти упоминания
и о совсем незначительных фактах, сверк-
нувших вдруг неожиданной гранью, и о
людях с «глухою славой»,— огромное коли-
чество информации творчески перерабаты-
валось в этом могучем интеллекте. И всегда
интересно, в высшей степени поучительно
проследить (а также сопоставить с сего-
дняшними оценками), чем именно та или
иная личность обратила на себя внимание
Пушкина, отзвуки каких, ныне зачастую
полузабытых событий — будь то события,
происшедшие в действительности, или ис-
торические анекдоты и легенды — легли
в основу хотя бы одной его строки.
ВЫ СЛЫШАЛИ О ГРАФЕ СЕН-ЖЕРМЕНЕ...
«Вы слышали о графе Сен-Жерме-
не, о котором рассказывают так мно-
го чудесного. Вы знаете, что он выда-
вал себя за вечного жида, за изобре-
тателя жизненного эликсира, и фило-
софского камня, и прочая. Над ним
смеялись как над шарлатаном, а Ка-
занова в своих Записках говорит, что
он был шпион: впрочем, Сен-Жер-
мен, несмотря на свою таинствен-
ность, имел очень почтенную наруж-
ность и был в обществе человек
очень любезный».
Так, беседуя с приятелями за шампан-
ским в доме у конногвардейца Нарумова,
рассказывал молодой повеса Томский о че-
ловеке, открывшем его бабушке тайну трех
беспроигрышных карт.
Человека этого, снискавшего себе гром-
кую, хотя и несколько сомнительную славу
«чудотворца» под именем графа де Сен-
Жермен (умер в 1784 г.), не без оснований
считают едва ли не самой загадочной фигу-
рой XVIII столетия. Начать с того, что до
сих пор неизвестны точно ни дата и место
его рождения, ни национальность. Да и
многое другое в его биографии окутано не-
проницаемым покровом таинственности.
Приподнять эту завесу полностью вряд ли
когда-нибудь удастся, ибо безвозвратно
утрачены документы, с помощью которых
можно было бы попытаться установить
истину.
Дело в том, что сразу же после смерти
Сен-Жермена покровительствовавший ему
ландграф Карл Гессенский, выполняя, оче-
видно, последнюю волю покойного, само-
лично сжег оставшиеся после него бумаги.
Спустя десятилетия личностью Сен-Жерме-
на серьезно заинтересовался Наполеон III,
который распорядился собрать все имею-
щие к нему хоть малейшее отношение ма-
териалы. Подготовленное для императора
объемистое досье тоже сгорело во время
пожара здания, где оно находилось.
Сен-Жермен, несомненно, никак не укла-
дывается в привычные рамки устоявшихся
представлений об авантюристах и мошен-
никах, которыми столь богат был век Воль-
тера и. Дидро. Он не искал, как правило,
личной выгоды, прибегая к мистификациям.
Не был он, видимо, и самозванцем, подоб-
но Бальзамо-Калиостро, а на самом деле
принадлежал к знатному европейскому ро-
ду. Однако у него могли иметься какие-то
веские основания скрывать свое происхо-
ждение. Долгое время полагали, что он был
внебрачным ребенком испанской королевы
Марии, вдовы Карла II. Приобрела популяр-
ность трогательная история о том, как над-
менная королева полюбила простого чело-»
века, недворянпна, и родила от него сына.
Не менее романтична и другая версия, со-
102
гласно которой Сен-Жермен — первенец
прославленного князя Ференца Ракоци, воз-
главившего национальное венгерское вос-
стание против Габсбургов.
Тайна рождения Сен-Жермена была, ви-
димо, известна Людовику XV — иначе труд-
но объяснить, почему он так благоволи \
к графу и распорядился воздавать ему все-
возможные почести. Окончательное распо-
ложение короля Франции Сен-Жермен при-
обрел тем, что уничтожил трещину в при-
надлежавшем Людовику бриллианте, во
много раз увеличив таким образом его цен-
ность. Скептики полагали, однако, что граф
попросту купил за свой счет похожий ка-
мень без дефекта и преподнес его королю.
В другой раз он появился на балу в Вер-
сальском дворце в туфлях с бриллиантовы-
ми пряжками такой стоимости, что от них
не могла оторвать глаз маркиза де Пом-
падур. В итоге молва начала приписывать
Сен-Жермену умение изготавливать драго-
ценные камни, что считалось основным
источником его дохода. Сам же он уверял,
что может только «лечить» камни — выво-
дить с них пятна и трещины — и что этому
сложному искусству его обучили в Индии.
В 1758 году Людовик XV предоставил
Сен-Жермену для устройства лаборатории
обширное помещение в Шато де Шамбор,
одном из красивейших замков на берегу
Луары. Там Сен-Жермен не только демон-
стрировал эффектные алхимические опыты,
поражавшие воображение короля и его
приближенных. Он трудился и над получе-
нием составов чисто практического, утили-
тарного назначения — открыл, напрпмср,
секрет приготовления изумительно стойких
красителей для тканей. Кроме того, им бы-
ли изобретены особые люминесцирующие
краски для живописи, которыми он писал
свои картины. Об эффекте, производимом
этими красками, с восторгом отзывались
выдающиеся художники того времени.
Человек незаурядный и богато одарен-
ный,. Сен-Жермен отдал также дань поэзии
и. музыке.. Ему принадлежит целый ряд ка-
мерно-инструментальных и вокальных сочи-
нений — сонаты, арии,, произведения для
скрипки; имя его можно и сейчас найти в
авторитетнейших музыкальных энциклопе-
диях мира. Некоторые исследователи вы-
двигают даже. смелое предположение, что
не кто иной, как граф Сен-Жермен, высту-
пал под маской завоевавшего широкое при-
знание итальянского скрипача-виртуоза и
композитора Джованнини. Сен-Жермен,
кстати, обожал разъезжать по свету под
различными псевдонимами (их известно не
менее дюжины), которые звучали то на
французский, то на испанский, то на немец-
кий лад. В Генуе и Ливорно, в частности,
он выдавал себя в 1770 году за русского
генерала Салтыкова.
Многое проясняется в довольно странном
поведении Сен-Жермена, если согласиться
с мнением, будто он был масоном- и достиг
высоких степеней посвящения. С деятель-
ностью тайных обществ связывают и его
приезд в Петербург в 1762 году. Любимец
императрицы Григорий Орлов, обращавший-
ся к графу не иначе как «саго- padre», ут-
Граф Сен-Жермен.
Портрет работы неизвестного
художника XVIII в.
верждал, что Сен-Жермен сыграл важную
роль в том дворцовом перевороте, который
привел на русский престол Екатерину П.
Под термином «масонство», требующим
более четкой дифференциации, нередко
объединяют союзы и ордена, руководство-
вавшиеся самыми различными учениями и
программами. Большинство этих организа-
ций, однако, стремилось на деле не столько
к постижению мистического «конечного
вывода мудрости земной», сколько к тему,
чтобы оказывать вполне реальное полити-
ческое влияние в возможно более широком
международном масштабе. С этой целью
особенно деятельное участие принимали
они в закулисной игре, неутомимо прони-
кая в тайны как мадридского, так и всех
других монарших дворов Европы. И, пожа-
луй, только принадлежностью к масонским
кругам и можно объяснить ту поразитель-
ную информированность о политической
обстановке, которую столь часто Сен-Жер-
мен облекал в форму неизменно сбывав-
шихся «пророчеств» (ведь «информация —
мать интуиции»). В Париже таким путем
Сен-Жермен быстро приобрел столь силь-
ное влияние, что ему не раз поручались
французским правительством дипломатиче-
ские миссии самого щекотливого свойства.
Судя по портретам и многочисленным
описаниям современников, граф был сред-
него роста, отлично сложен, подвижен,
обаятелен, с очень выразительным лицом.
Всегда подчеркнуто просто, но изысканно
103
одевался, обладал внушительными манера-
ми и прослыл превосходным рассказчиком.
У него была феноменальная память и не-
удержимая фантазия. Он имел обыкнове-
ние развлекаться тем, что сообщал своим
слушателям такие точные детали о людях
и событиях прошлого, какие мог знать, ка-
залось, только очевидец. Так, например,
если речь заходила о короле Франциске I,
умершем за двести с лишним лет до того,
Сен-Жермен мог, как бы невзначай, обро-
нить: «Я помню, Франсуа однажды сказал
мне....» Или с невозмутимым видом поде-
литься своими воспоминаниями о Христе:
«Мы были друзьями. Это был лучший чело-
век, какого я знал на земле, но большой
романтик и идеалист. Я всегда предсказы-
вал ему, что он плохо кончит». Соответст-
вующим образом граф вышколил и своих
слуг. Когда в Дрездене как-то спросили его
кучера, правда ли, что графу четыреста лет,
тот ответил: «Не могу вам сказать в точно-
сти, но, во всяком случае, за те сто три-
дцать лет, что я на службе у моего госпо-
дина, он ничуть не изменился».
Так возникла легенда о бессмертии и мо-
гуществе Сен-Жермена. Сам он, смеясь, го-
ворил барону Глейхену: «Эти глупые пари-
жане воображают, что мне пятьсот лет.
И я даже укрепляю их в этой мысли, так
как вижу, что им это безумно нравится. Но
если говорить серьезно, то я на самом деле
намного старше, чем выгляжу».
Сен-Жермен был весьма сведущ в меди-
цине. Немалые познания в этой области он
приобрел во время путешествий по Восто-
ку. Он применял какой-то отвар целебных
трав, известный под названием «чай Сен-
Жермена». Шутливо предостерегая друзей
от злоупотребления этим напитком, он уве-
рял, что одна его престарелая пациентка
вместо того, чтобы обрести свежесть и кра-
соту молодости, вернулась в эмбриональное
состояние. Рецепт «чая» не сохранился. Но
есть все основания полагать, что он если
и не обладал какими-то особенными живи-
тельными свойствами, то по крайней мере
не вредил здоровью, так как Сен-Жермен
дожил до преклонного возраста.
Желая сделать еще более ярким тот оре-
ол загадочности, которым он старательно
окружал себя всю жизнь, великий мисти-
фикатор остался верен себе и перед лицом
смерти, заявив, что не умрет, а будет лишь
отдыхать в Гималаях, а потом вновь поразит
мир своим появлением.
Вот каким предстает перед нами за дым-
кой двух веков — на фоне достоверных
фактов, похожих порою на вымысел, и ле-
генд, имеющих иногда под собою реальную
основу,— человек, назвавший три роковые
карты пушкинской Пиковой даме.
ПОДОБНО УЧЕНИКУ АГРИППЫ...
— — I
«Валтер Скотт увлек за собою це-
лую толпу подражателей. Но как они
все далеки от шотландского чародея!
Подобно ученику Агриппы, они, выз-
вав демона старины, не умели им
управлять и сделались жертвами сво-
ей дерзости».
Легенду об Агриппе, использованную им
в рецензии на роман М. Н. Загоскина
«Юрий Милославский, или Русские в
1612 году», знал не только Пушкин. По ее
мотивам Роберт Саути написал «Балладу о
юноше, который жаждал прочесть запрет-
ные книги, и как он был покаран»; она от-
разилась и в знаменитой балладе Гёте «Уче-
ник чародея»
Согласно преданию, один из учеников до-
стославного Агриппы из Неттесгейма в от-
сутствие наставника проник в его кабинет.
Там он начертил магический круг и, поль-
зуясь книгой заклинаний, вызвал демона.
Однако юноша не смог подчинить разъярен-
ного демона своей воле, и тот задушил его.
Вернувшись к себе, Агриппа сразу же понял,
что ему не миновать обвинения в убийстве,
если труп будет обнаружен в его доме. Об-
ладая большими навыками в общении с не-
чистой силой, он приказал демону войти в
тело ученика и отправиться на городскую
площадь. Там демон покинул свою времен-
ную оболочку, и бездыханное тело рухнуло
наземь. Произошло это на глазах у многих
свидетелей, которые могли подтвердить ско-
ропостижность смерти несчастного молодо-
го человека, и, следовательно, Агриппе ни-
что не угрожало.
Народная немецкая легенда о докторе
Фаусте перенесла на него многие сказания
о других «чернокнижниках». Одним из них
и был Генрих Корнелий Агриппа Неттес-
геймский (1486—1536), который в свое вре-
мя даже превосходил известностью Фауста.
Агриппа Неттесгеймский.
Портрет из собрания сочинений. Изд.
конца XVI в.
104
Недаром в пьесе Кристофера Марло, совре-
менника Шекспира, Фауст мечтает:
Я стану мудрым, как Агриппа был,
Чью тень так почитает вся Европа...
Репутация мага утвердилась за Агриппой
Неттесгеймским с юношеских лет. Уверяли,
что в Англии он по просьбе придворного
поэта показал ему в магическом зеркале
образ умершей жены (преданием этим на-
веяна «Песнь последнего менестреля»
В. Скотта). Говорили, что он владеет тай-
ной превращения неблагородных металлов
в золото, что монеты, которыми он распла-
чивается в харчевнях, оказываются после
его ухода конским навозом. Агриппе припи-
сывалось также умение одновременно на-
ходиться в различных местах; был будто
бы зафиксирован случай, когда он в один
и тот же час читал публичные лекции в
двух разных городах. Одно время Агриппа
служил в армии. За личную храбрость он
был посвящен в рыцари и получил чин ка-
питана. Но, по убеждению многих, победам
своего войска он способствовал колдовст-
вом. На деле же он содействовал этим побе-
дам оригинальными инженерными и пиро-
техническими изобретениями.
Поразительную эрудицию Агриппы его
наивные современники объясняли умением
читать по диску луны, а также тем, что
ему во всем помогали покорные домашние
демоны, которых он якобы содержал под
видом собак. Ходили слухи, что его люби-
мый черный пес Месье не иначе, как сам
сатана, с которым Агриппа заключил до-
говор (вспомним, что у Гёте Мефистофель
впервые является Фаусту именно в образе
черного пуделя). Когда имя человека при
жизни окружено легендами, смерть его —
повод для новой легенды. Согласно ей, Аг-
риппа, почувствовав приближение конца,
подозвал к постели лохматого Месье, косте-
неющими пальцами снял со своего любим-
ца ошейник, испещренный кабалистиче-
скими знаками, и произнес. «Поди прочь,
проклятый! От тебя все мои несчастья!»
Собака будто бы, поджав хвост, кинулась
из дома, подбежала к реке и утопилась.
Многочисленные легенды и басни, сло-
жившиеся вокруг Агриппы, совершенно за-
слонили его истинный облик.
Между тем Агриппа Неттесгеймский был
одним из образованнейших и наиболее пе-
редовых людей своего времени; многое
сближает его с гуманистами — не случайно
он состоял в дружеской переписке с Эраз-
мом Роттердамским, Познания его были по-
истине энциклопедичны. Один только пере-
чень профессий Агриппы займет немало
места: он был философом, юристом (имел
степень доктора «обоих прав», то есть гра-
жданского и канонического), медиком, пи-
сателем (его литературный багаж, помимо
больших и малых трактатов, «опытов»,
«рассуждений» и исследований на самые
неожиданные темы, составляют памфлеты
и поэтические произведения, не говоря уже
об эпистолярном наследии), теологом, инже-
нером, историографом, военным, диплома-
том алхимиком. Он обладал прекрасными
ораторскими навыками, причем поражал
слушателей едкой иронией и, когда надо,
убийственным сарказмом; недурно рисовал,
в совершенстве знал несколько языков
(один из своих трактатов он лично перевел
с латыни на французский).
Но вместе с тем Агриппа был характер-
ным представителем бурной эпохи Возро-
ждения. Он не был свободен от некоторых
типичных для той эпохи предрассудков. Ему
не чуждо было тщеславие. Он вел жизнь,
полную тревог и скитаний. Свидетелями его
триумфов и поражений (его не раз броса-
ли в тюрьму за «ересь») бывали жители
городов Германии и Италии, Англии и Фран-
ции, Испании и Голландии, Бельгии и Швей-
царии.
Сущность длящегося вот уже более четы-
рех столетий спора об Агриппе Неттесгейм-
ском превосходно передают названия двух
очерков, включенных в брошюру о нем, ко-
торая была выпущена в Москве в 1913 го-
ду,— «Оклеветанный ученый» и «Знамени-
тый авантюрист XVI века».
«Потомство оклеветало Агриппу. Из всех
его сочинений оно запомнило лишь одно —
трактат «О сокровенной философии», кото-
рому он сам не придавал большого значе-
ния. Народная молва сделала из Агриппы
чернокнижника, мага и связала с его име-
нем множество фантастических легенд, од-
на другой нелепей. Ученые, изучая знаме-
нательную эпоху немецкого Возрождения,
как-то сторонятся Агриппы, так как он не
принадлежал непосредственно ни к одному
из кружков гуманистов. Его образ до сих
пор не получил надлежащей оценки, и до
сих пор он не занял в истории просвеще-
ния того места, на какое имеет право»,—
писал во вступительной статье к этому из-
данию Валерий Брюсов. К такому выводу
поэт и мыслитель, известный широтой сво-
их интересов, пришел после внимательного
изучения трудов Агриппы и литературы о
нем. Перу Брюсова принадлежит роман «Ог-
ненный ангел», где повествуется, помимо
всего прочего, о встречах и беседах героя
«с рыцарем и трижды доктором Агриппою
из Неттесгейма».
Да, Агриппа был алхимиком, но его ин-
тересовали проблемы, разработкой которых
занялась потом научная химия. Мы вправе
Маг, вызывающий демона.
Рисунок на титульном листе трагедии
Марло «Фауст». Изд. 1631 г.
105
причислить его к той славной когорте иска-
телей знания, к которой принадлежал и
Джордано Бруно, сожженный такими же
невежественными фанатиками, с какими
вел яростную и не лишенную величия
борьбу Агриппа Неттесгеймский. Одним из
достойнейших эпизодов биографии Агриппы
является спасение им в 1519 году от кост-
ра старухи француженки, которая была объ-
явлена инквизицией «ведьмой». Примеча-
тельно, что защитить бедную женщину это-
му неукротимому противнику схоластики
удалось, лишь прибегнув к хитроумным
схоластическим доводам и уловкам.
Судьба Агриппы оказалась парадоксаль-
ной. Он, всю жизнь стремившийся к под-
линным знаниям, почитался главным обра-
зом как «маг». Сам Агриппа считал
«черную» магию откровенным обманом и
противопоставлял ей магию «натуральную»,
которая основана на постижении тайн при-
роды. Но это ничуть не помешало ему со-
здать упоминаемый Брюсовым трактат
«О сокровенной философии», представляю-
щий собою систематическое изложение
всех сведений об оккультных науках. Пос-
ле издания этой книги у автора были боль-
шие неприятности как с духовными властя-
ми, так и со светскими. На протяжении
долгого времени сочинение это оставалось
своеобразным катехизисом для всех, желав-
ших приобщиться к «тайному учению». Но
зная исключительное свободомыслие Агрип-
БЕДА, ЧТО
«Не то беда, что ты поляк:
Костюшко лях, Мицкевич лях!
Пожалуй будь себе татарин,—
И тут не вижу я стыда;
Будь жид — и это не беда;
Беда, что ты Видок Фиглярин».
Должно быть, Булгарин смутно предчув-
ствовал, что единственное, чем будет ему
по-настоящему обязана российская литера-
тура,— это пушкинские эпиграммы, и втай-
не изрядно гордился ими. Он даже отважил-
ся на такой хитроумный маневр — сам взял
да и напечатал в издававшемся им совме-
стно с Н. И. Гречем «Сыне Отечества» за
1830 год хлесткие пушкинские строки, снаб-
див их следующим примечанием: «В Моск-
ве ходит по рукам и пришла сюда для раз-
дачи любопытствующим эпиграмма одного
известного поэта. Желая угодить нашим
противникам и читателям и сберечь сие
драгоценное произведение от искажений при
переписке, печатаем оное». Но — знамена-
тельная деталь! — «искажение» было допу-
щено как раз в этом печатном тексте эпи-
граммы: вместо «Видок Фиглярин» там
скромно и самоотверженно стояло — «Фад-
дей Булгарин».
Почему же Булгарин, почти безропотно
сносивший, когда его именовали «Авдей
Флюгарин» или просто «Фиглярин», столь
болезненно реагировал именно на «В и д о-
к а Фиглярина» (а Пушкин так его окрестил
пы, его неимоверный скептицизм, читая его
письма, где он потешается над простофиля-
ми, которым «отец лжи» внушил веру во
всемогущество чародеев, нельзя не прийти
к убеждению, что для самого ученого сей
труд был не более чем «гимнастикой ума».
Некоторые же страницы «Сокровенной фи-
лософии» наводят на мысль, что писались
они не опытным «чернокнижником», а Ис-
кусным сатириком, высмеивавшим пороки
своего времени.
Во всем блеске своей беспредельной эру-
диции и язвительного остроумия предстает
Агриппа Неттесгеймский как автор другого
трактата — «О недостоверности и тщете на-
ук и искусств». Здесь он касается поистине
всех отраслей современного ему знания. Эту
книгу (переведенную уже в XVIII веке на
русский язык) следует считать, бесспорно,
вершиной его творчества Еще в молодости
проштудировал ее Гёте, и, по собственному
признанию «величайшего немца», она приве-
ла его «юный ум в немалое смятение».
Не следует, конечно, превращать ученого
первой половины XVI столетия в воинствую-
щего материалиста. Но нельзя в то же вре-
мя забывать и о том, что в поисках высшей
мудрости (а не легкой наживы, как многие)
к «богопротивным» занятиям магией, алхи-
мией, астрологией в средние века и эпоху
Возрождения нередко прибегали серьезные
исследователи, и в результате их опытов
обогащалась подлинная наука.
ты видок...
и в другой эпиграмме)? Да потому, что он
прекрасно понимал: кличка «Видок» для
любого из образованных его современников
была даже не намеком, а прямым указани-
ем на связь автора «Ивана Выжигина» с
«Третьим отделением его императорского
величества собственной канцелярии».
Ни от кого из внимательных читателей не
укрылось также, что опубликованная «Ли-
тературной газетой» А. А. Дельвига в апре-
ле 1830 года заметка «О Записках Ви дока»
была зашифрованным ответом Пушкина на
пасквильный булгаринский «Анекдот». Сво-
ей стряпней Булгарин хотел не только ос-
корбить поэта, но и обратить внимание на
его «неблагонадежность», ибо Пушкин
обвинялся им в том, что он «бросает риф-
мами во все священное» и «чванится перед
чернью вольнодумством». Написанный по
заветам Эзопа ответ создателя «Руслана и
Людмилы» представляет собой блестящий
образец мастерства Пушкина-полемиста.
Внешне направленный против Видока, этот
памфлет выставлял Булгарина перед всем
светом в качестве жандармского агента.
Кем же был человек, одно сравнение с
которым показалось Булгарину (весьма ра-
девшему, как многие проходимцы, за свою
репутацию) до крайности обидным? Эжен-
Франсуа Видок (1775—1857) . появился на
свет в, Аррасе — французском городе, из-
.вестном тем, что там родился Максимилиан
Робеспьер, а также прославившемся своцми
изумительными гобеленами. Отец Видока,
106
преуспевающий булочник, полагал, что сы-
ну надлежит стать его преемником. Одна-
ко юного Эжена-Франсуа подобная перспек-
тива ничуть не прельщала.
Влюбившись в актрису бродячего театра,
посетившего Аррас, Видок-младший взламы-
вает кассу почтенного родителя и, захватив
всю наличность, скрывается из родного го-
рода. Примкнув к труппе избранницы сво-
его сердца, Видок исколесил пол-Франции.
Но скоро ему в равной степени наскучили
и театр и взбалмошная подруга. Теперь его
привлекает армия, и он дает завербовать се-
бя туда. Однако с требованиями воинской
дисциплины у Видока сразу же начались
серьезные разногласия, приведшие его в
конечном итоге в тюрьму: по одной вер-
сии за то, что он вызвал на дуэль своего
командира, а по другой — за попытку дезер-
тировать
Вслед за первым заключением последовала
головокружительная цепь побегов и новых
арестов. Скрываясь от стражей закона, сын
булочника из Арраса приобрел постепенно
высшую квалификацию уголовника, пере-
пробовав множество «профессий», с полным
основанием почитающихся обществом предо-
судительными. Кончилось тем, что Видок
предложил свои знания, опыт и энергию по-
лиции. В обмен он надеялся получить «от-
пущение грехов», которых за ним к тому
времени — в переводе на годы, которые ему
предстояло провести за решеткой,— числи-
лось порядочно.
Добрых пять лет прошло уже с того дня,
как гражданин консул Бонапарт превратил-
ся в императора Наполеона, перед которым
трепетала Европа, а парижане содрогались
лишь при одной мысли выйти из дома пос-
ле заката солнца. В эту пору фактическими
хозяевами города становились банды воров,
грабителей и убийц — ими кишела столица
Франции. Вот почему услуги Видока были
с радостью приняты, и вскоре он получил
назначение на пост шефа Сюртэ — тайной
криминальной полиции. Господин Жюль —
под таким именем Видок известен среди пре-
ступников — становится грозой парижского
«дна». Он не только руководит действиями
целой армии полицейских и осведомителей,
выделенных в его распоряжение, но также
обожает и сам, рискуя подчас жизнью, по-
сещать трущобы, притоны и питейные заве-
дения с сомнительной репутацией, дабы вы-
ведывать там планы готовящихся налетов и
взломов. В этом ему помогало поразитель-
ное искусство менять свою внешность —
опыт, приобретенный, должно быть, в бро-
дячем театре.
Свои похождения Видок описал в трех-
томных «Записках» и книге «Подлинные тай-
ны Парижа», которые содержат немало лю-
бопытного. Не удивительно, что им заинте-
ресовался Бальзак. Беседы с Видоком, имя
которого упоминается в тексте повести, по-
могли писателю при работе над «Феррагу-
сом, предводителем деворантов». Как из-
вестно, некоторыми чертами Видока наделен
и один из колоритнейших персонажей «Че-
ловеческой комедии» — Вотрен. Мимо нашу-
мевших похождений Видока не мог пройти,
конечно же, и Александр Дюма, обожав-
в
ПАРИЖСКОЙ ТАЙНОЙ ПОЛИЦ1И
л» и о. ш.
* • ; • ’ •
ший «извлекать изюм занимательности из
пресного хлеба истории»; свидетельство то-
му роман «Парижские могикане».
В период реставрации Бурбонов за Видо-
ком по-прежнему сохраняется его пост В
1827 году, не поладив с начальством, король
сыска подает в отставку и покидает свою ре-
зиденцию на улочке Сент-Анн. Однако не
спешите принимать на веру утверждение
иных его биографов, будто последние трид-
цать лет жизни Видок вел тихое существо-
вание мелкого фабриканта. Он действитель-
но открыл было в Сен-Манде бумажную
фабрику. Но не это находится теперь в
центре его интересов и даже не учрежден-
ное им и процветавшее в течение несколь-
ких лет частное бюро, осуществлявшее за
соответствующую мзду розыск похищенно-
го имущества. Ныне Видока более всего за-
нимают дела не уголовные, а политические;
он меняет свой «профиль», хотя и не слиш-
ком афиширует это.
В том самом 1830 году, когда Пушкин пи-
шет уничтожающие эпиграммы на Булгари-
на, Видок активно участвует в июльских со-
бытиях, приведших на трон Луи-Филиппа.
Твердо усвоив для себя правило — всегда
принимать сторону сильного, он далеко ке
щепетилен в выборе своих «убеждений».
После февральской революции 1848 года Ви-
док — этот Фуше в миниатюре — находит-
ся некоторое время в услужении у лидера
Временного правительства Альфонса де Ла-
мартина, оказавшегося несравненно более
талантливым поэтом, чем политическим дея-
телем. А уяснив себе всю шаткость положе-
ния Ламартина, бывший глава Сюртэ тут
же примыкает к партии Луи Наполеона и
по мере сил помогает ему стать президен-
том республики, а затем и провозгласить се-
бя императором.
Вор и полицейский сыщик, политический
интриган и заговорщик; бонапартист, мо-
нархист или республиканец, смотря по об-
стоятельствам, —таков был субъект, чье
имя Пушкин сделал нарицательным, при-
гвоздив «Видока Фиглярина» к позорному
столбу.
107
UVDPk! «готовьтесь к кон-
nJrbDI КУРСНЫМ ЭКЗАМЕНАМ»
Семинар по математике
Что значит решить задачу?
Казалось бы, ответить на этот вопрос про-
сто: решить задачу — значит получить ее
правильный ответ.
Но, вспомните, вероятно, и в вашей, чи-
татель, практике случалось так, что полу-
ченный ответ при решении задачи совпадал
с ответом задачника, а решение оказыва-
лось неверным. Конечно, если задача реше-
на правильно, то ответ ее будет верным, но
верный ответ еще не означает, что задача
решена правильно. Например, требуется
сократить дроби — ; . Зачеркнув
64 65 95
в числителе и знаменателе каждой дроби
одинаковые цифры, получим соответственно:
JL- 2 А
4’5’5’
Ответы правильные, но такое решение
нельзя признать правильным. Легко убедим-
32
ся, взяв, например, дробь —. Зачеркнув в
52
3
ней одинаковые цифры, получим —, тогда
5
как при правильном сокращении должно
получиться —.
13
Другой пример на ту же тему из геомет-
рии
В треугольнике АВС сторона 4В=15 и
АС = 20. На стороне АС отложен отрезок
ЛД=10, а на стороне АВ—отрезок АЕ—Х2.
Подобны ли треугольники АВС и ADE?
КАК РЕШАТЬ
Испробовав все возможные подходы,
перебрав в памяти все известные ему фор-
мулы, перечитывая раз за разом условие,
абитуриент, наконец, задается этим вопро-
сом: как решать задачу! И так как арсенал
его средств уже исчерпан, человек начи-
нает нервничать, ему кажется, что «они это-
го не проходили» и вообще без высшей
математики здесь не обойтись.
А дело обстоит совсем не так. На при-
емных экзаменах все задачи соизмеримы
с теми знаниями, которые дает программа
средней школы (это даже закреплено
соответствующими постановлениями Ми-
Прежде всего необходимо хорошо усвоить
условие задачи. Для этого, как правило,
достаточно прочитать его внимательно не-
сколько раз. Ознакомившись с условием, вы
устанавливаете, к какому разделу изучаемо-
го предмета относится данная задача. Если
речь идет о физике, то это могут быть: ме-
ханика, теплота, оптика, электричество
и т. д. Установив принадлежность задачи
к тому или иному разделу физики, вы тем
самым сужаете область теорем и формул,
среди которых вам надо будет отыскивать
«пути», ведущие к цели.
Следующий этап изучения условия заклю-
чается в том, что вы устанавливаете, что
дано и что необходимо найти. Достаточно ли
условие для нахождения неизвестного сразу
или надо еще выполнить какие-то промежу-
точные действия? Не встречалась ли вам
ранее похожая задача? Не решали ли вы
раньше задачу, которую можно рассматри-
вать как часть предложенной задачи?
Затем надо попытаться наметить план ре-
шения. Посмотрите, нет ли формул, связы-
вающих неизвестное с известными величина-
ми; нельзя ли разбить решение на ряд по-
следовательных этапов, которые в конце
концов приведут к цели; нельзя ли решить
часть задачи. Иногда в составлении плана
решения помогает сделанный чертеж.
Семинар по физике
Наконец, вы осуществляете план решения,
контролируя каждый свой шаг, и в заклю-
чение анализируете ответ: правилен ли он
по размерности, не вызывает ли он сомне-
ний с точки зрения здравого смысла, нельзя
ли как-нибудь иначе проверить полученный
результат.
Такова вкратце общая методика решения
любой задачи. Давайте посмотрим ее в дей-
ствии на конкретных примерах, которые
взяты из механики.
Пусть нам надо решить такую задачу.
Тяжелое тело спускается по гладкой пло-
скости наклоненной под углом ЗСР к гори-
зонту. Найдите, во сколько времени тело
пройдет путь 9,6 м, если в начальный мо-
мент его скорость равнялась 2 м/сек.
Прежде всего сделаем чертеж (рис. 1).
Мы видим, что тело движется вниз по на-
клонной плоскости под действием силы Р\ —
составляющей веса Р. Другая составляющая
веса Рг уравновешивается нормальной реак-
цией N. Трения нет, так как по условию за-
дачи плоскость гладкая.
Запишем второй закон Ньютона для дви-
Рис. ъ
108
«Решение» может выглядеть так: так как
то треугольники АВС и ADE не
12 15
подобны.
Хотя ответ правильный, решение грубо
ошибочное. Действительно, изменим не
сколько условие: пусть AD=9, остальные
числовые значения те же. Поступая анало-
гично, получим- так как
JL^20
12 15 ’
рассматриваемые треугольники не подобны.
А на самом деле в этом случае треугольни-
ки подобны.
Третий пример из тригонометрии.
Доказать, что а + (3=45°. если tg а=— ,
2
ЗАДАЧ
У?
нистерства высшего и среднего специаль-
ного образования СССР). Здесь только
иногда надо помнить об искусстве масте-
ра, который, создавая шедевры, обходится
минимальным инструментарием.
Цель этого и предстоящих в этом году
семинаров для поступающих в вузы —дать
некий общий непредвзятый подход к ре-
шению любой задачи, независимо от ее
темы и содержания. Такой целью в свое
время задался известный математик
Джордж Пойа, написавший несколько книг.
Одна из них называется «Как решать зада-
чу!». Советуем абитуриентам прочесть её.
жущегося тела: /na=F, то есть та=Р\.
Так как = Р sin 30° = mg sin 30°, то
ускорение тела а = g/2 — величина по-
стоянная. В этом случае, мы знаем, тело
движется равноускоренно, и, следователь-
но, для решения задачи можно применить
формулы, справедливые для прямолинейно-
го равномерно ускоренного движения.
По условию задачи нам надо найти вре-
мя, когда известны путь и начальная ско-
рость Эти три величины связаны известным
at2
соотношением: S = vd + — . Таким обра-
2
О й/2
зом, имеем уравнение 9,6 = 2/ + , ре-
4
шая которое найдем, что /=1,6 сек.
Итак, мы сделали чертеж, который под-
сказал нам, что движение происходит под
действием постоянной силы. Отсюда следо-
вало заключение, что тело движется равно-
мерно ускоренно, и применение одной из
формул, справедливых для равноускоренно-
го движения, прямо привело к цели.
Теперь рассмотрим такую задачу.
Тело, начиная вращаться равноускоренно
из состояния покоя, делает 3600 оборотов в
первые две минуты. Определите угловое
ускорениеЛ
Так как в условии задачи сказано, что
вращение равноускоренное, естественно вос-
пользоваться формулами равноускоренного
вращательного движения. Если вы не пом-
ните эти формулы, то достаточно вспомнить,
что между вращательным и поступательным
движениями существует аналогия, которая
заключается в том, что все соотношения дтя
вращательного движения записываются так
же, как для поступательного, только роль
пути S играет угол поворота <р, скорости v —
угловая скорость со, а роль ускорения а
играет угловое ускорение 8 Теперь нетрудно
записать нужную формулу равноускоренного
вращения.
В условии задачи дан не угол поворота,
а число оборотов. Легко сообразить, что
если тело сделало один оборот, то угол по-
ворота в радианах равен 2л. Если тело сде-
лало не 1, а 3 600 оборотов, то угол поворота
в 3 600 раз больше, то есть ср = 2л • 3 600.
Так как вращение начинается из состояния
покоя (соо = 0), можем написать, что
7 200л = 8 ' 1202 . Отсюда е = л .
2 сек2
Решить эту задачу нам помогло то, что
мы вспомнили аналогию между поступа-
тельным и вращательным движениями, а как
решать задачи на поступательное движение,
известно, то есть решение неизвестной за-
дачи мы свели к известной.
Следующая задача такая
Каков должен быть коэффициент трения f
колес заторможенного автомобиля о дорогу.
109
tg p=—L и а и p — положительные острые
3
углы.
Решение
Возьмем тангенс от обеих частей доказывае-
мого равенства tg (a + 0) = tg 45°, дачее.
подставляя числовые значения, получим
= 1; 1 = 1 — справедливое ра-
2 3
венство.
Такое решение также грубо ошибочно.
Таким способом можно доказать любую не-
лепость. Например, что 30°= 150° (Для до-
казательства возьмем синус обеих частей.
Получаем: sin 30° = sin 150°; —- = ——
2 2
справедливое равенство!)
Разобранные примеры наглядно показы-
вают, что правильность ответа не гаранти-
рует правильности решения задачи.
В основе математики лежат математиче-
ские аксиомы—основные утверждения, при-
нятые за исходные. Опыт человечества за
многие тысячелетия выработал эти пред-
ставления и подтвердил их правильность.
Из принятых аксиом возникают всевозмож-
ные следствия, которые называют теорема-
ми. Справедливость теорем должна доказы-
ваться, ибо каждое из этих утверждений,
как и человеческое мышление, может быть
верным, а может — неверным.
Что же значит математически доказать
то или иное утверждение?
Мышление правильно лишь тогда, когда
оно следует определенным законам логики—
науки о законах правильного мышления.
В математике (по крайней мере в школь-
ной) цепь логически правильных умозаклю-
чений проследить довольно несложно. Все
операции здесь выполняются по строго уста-
новленным определениям и правилам нац
элементами задаваемого множества — чис-
лами, буквами (обозначающими числа), фи-
гурами. уравнениями и тому подобным.
Доказать что-либо означает получить дока-
зываемое утверждение путем логически пра-
вильных умозаключений, как следствие
ранее доказанных теорем или исходных
аксиом.
На вопрос «почему?» всегда должна быть
возможность сослаться на доказанное ранее
положение или аксиому. Только при соблю-
дении этого доказательство считается пра-
вильным
Весьма распространенным является метод
доказательства «от противоположного», или
«от противного». Этим методом можно поль-
зоваться только в том случае, когда по до-
казываемому утверждению возможны лишь
два взаимно исключающих суждения. Здесь
есть поучительные примеры.
Задача 1. Доказать, что треугольник,
все стороны которого различной длины,
нельзя разрезать на два равных треуголь-
ника.
Решение
Допустим, что это сделать возможно.
если при скорости езды v — 72 км!час он
останавливается через 6 секунд после нача-
ла торможения?
Эту задачу, как и многие другие, можно
решать различными способами. Можно, на-
пример, записав второй закон Ньютона для
тормозящего автомобиля, найти ускорение
(вернее, замедление) автомобиля, а затем
применить формулы равнозамедленного
движения (ускорение постоянно). А можно
для решения задачи использовать одну из
основных теорем динамики точки, рассмат-
ривая автомобиль как тело небольшого раз-
мера. Речь идет о теореме об изменении
количества движения точки, которое, как
известно, равно импульсу сил: mv — mv0 =
= Ft. Так как на тормозящий автомобиль в
направлении движения действует только од-
на сила трения, равная — fP, то теорема об
изменении количества движения запишется
так: — mvo — — fPt (конечная скорость
р
равна нулю). Иначе: —v0 = fPt или
g
f =——. Так как начальная скорость авто-
gt
мобиля г0=72 км/час=20 м/сек, то для
20
f получаем значение----- = 0,34.
9,8-6
Если вы проверите полученный результат,
найдя f из уравнений равномерно ускорен-
ного движения, то получится то же значе-
ние для f, а это говорит о том, что задача
решена верно (сделайте эту проверку са-
мостоятельно).
Теперь решим такую задачу.
При ходьбе на лыжах на дистанцию в
20 км по горизонтальному пути центр тя-
жести лыжника совершал гармонические
колебания с амплитудой 8 см и периодом
4 сек. Вес лыжника 80 кГ, а коэффициент
трения лыж о снег равен 0,05. Определите
работу лыжника на марше, если всю ди-
станцию он прошел за 1 час 30 мин.
Примечание. Считать, что работа торможе-
ния при опускании центра тяжести лыжника
составляет 0,4 работы при подъеме центра
тяжести на ту же высоту.
Эту задачу надо решать по частям. Сна-
чала надо найти работу Ait затрачиваемую
лыжником на преодоление трения. Затем на-
до найти работу Аг, которую совершает
лыжник, поднимая и опуская свой центр тя-
жести. Тогда вся работа А будет равна
сумме работ Ai и А2.
Ai=fPS = 0,05-80-20000 = 80000 кГм.
Так как лыжник шел 1 час 30 мин, или
5400 сек, то его центр тяжести поднялся
и опустился 5400 : 4 — 1350 раз. Таким
образом, А? =1,4 • 80 • 0,16 • 1350 =
= 24192 кГм. Вся работа А — А\ + А2—
= 104192 кГм.
И, наконец, последняя задача
Груз М, подвешенный на пружине к верх-
ней точке А круглого кольца, расположен-
ий
Рис. 2.
Пусть прямая BD делит треугольник АВС
на два равных, то есть пусть /\ABD=/\BDC.
Но в равных треугольниках против равных
сторон лежат равные углы, а так как BD —
общая сторона двух, по нашему предполо-
жению, равных треугольников, то отсюда
следует, что треугольник АВС — равнобед-
ренный (угол А равен углу С).
Мы пришли к противоречию с условием,
а потому наше предположение не верно
Задача 2. Что больше: sin 2а или 2sin а?
Часто рассуждают так: sin 2а или 2sin а
cos а, а так как |cos а| не превышает еди-
ницу, то, следовательно, sin2a< 2sin a.
Такое решение ошибочно. (Пусть, напри-
мер а находится в третьей четверти, тогда
sin а и cos a — положительны, их произве-
дение положительно, а положительное чи-
сло больше отрицательного, то есть в этом
случае sin 2a > 2sin а.) Ошибки не получит-
ся, если при решении исходить из четкого
определения значений «больше», «меньше»,
«равно».
Рассмотрим разность
2sin a — sin 2a=2sin a(l — cos a)
Теперь легко установить, для каких значе-
ний a
1) 2sin a = sin 2a
2) 2sina<sin2a
3) 2sin a > sin 2a.
(Как упражнение, найдите эти значения a )
Присмотримся к ошибкам, допущенным
при решении уже рассматривавшихся задач.
При решении задачи о подобии известно,
что прямая, параллельная стороне треуголь-
ника, отсекает треугольник, подобный дан-
ному. Но отсюда еще не следует, что если
прямая не параллельна стороне треугольни-
ка, то она отсекает треугольник, не подоб-
ный данному.
Правильное решение будет таким (см.
рис. 1).
1) Пусть Z_D = /С, но так как — =/=^2_t
12 15
то Z_D=£ £С.
2) Пусть /£= ZB, но так как —=/=—,
12 20
то Z^=/=ZB.
Следовательно, рассматриваемые тре-
угольники не подобны.
Поступая аналогично в случае, когда
ДР=9, получим правильный ответ.
В решении третьей задачи допущена
весьма распространенная ошибка. Исходное
положение правильно: если равны между
собой углы, то (в области допустимых зна-
чений) равны и их тангенсы. Однако мы
еще не знаем, равны ли эти углы. Углы могут
быть не равны, тогда как их тангенсы могут
ного в вертикальной плоскости, падает,
скользя по кольцу без трения (рис. 2). Най-
дите, какова должна быть жесткость пружи-
ны для того, чтобы давление груза на коль-
цо в нижней точке В равнялось нулю при
следующих данных: радиус кольца 20 см;
вес груза 5 кГ\ в начальном положении
груза расстояние AM равно 20 см и пружи-
на имеет натуральную длину; начальная
скорость груза равна нулю; весом пружины
пренебрегаем.
НарисуехМ силы, которые будут действо-
вать на груз, когда он придет в точку В
(рис. 3). Вес груза Р направлен вниз, а си-
ла F, с которой пружина стремится сжаться,
направлена вверх. Поэтому второй закон
Ньютона для груза, находящегося в нижнем
положении, запишется так: ma = F — Р,
Здесь ускорение а — это центростремитель-
и2
ное ускорение, которое равно-------.
R
Вычислим упругую силу F. Как известно,
она прямо пропорциональна изменению дли-
ны пружины. Вначале пружина имела дли-
ну AMq = 20 см = R. Когда груз М придет
в точку В, пружина растянется до длины
2R, поэтому ее удлинение будет равно R.
Таким образом, на грузик в точке В дейст-
вует упругая сила F = cR, где с — коэффи-
циент пропорциональности, называемый же-
сткостью пружины
Итак, первоначальное уравнение примет
и2
вид: т = cR — Р. Здесь v — скорость в
R
111
быть равными: например, tg 45°=tg 225°,
но 45° =#225°.
Правильное решение будет таким:
J-4-JL ‘ _5_
tg(a + ₽)=— ------—=—=1, а потому
1_ J.J_ 5
2 3 6
а + р найдется из условия 45° + 180° • К
(К — целые числа и ноль).
Интересно, что разобранная задача имеет
красивое геометрическое решение. (Если его
удалось бы найти на экзамене, то это, без-
условно, повысило бы оценку.) На рис. 3
изображены три примыкающих друг к другу
квадрата
tgZ^BAD=—, tgZCAD=-L..
2 3
Докажем, что эти два угла в сумме со-
ставляют 45°. Для этого построим еще три
квадрата, симметричные данным относи-
тельно AD.
Рис. 3.
Легко доказать, что и
что треугольник АВХС — равнобедренный,
прямоугольный (докажите это сами), а
потому
Z_BAD + ^CAD=^BlAD +'2C4D=45°.
Так что же все-таки значит правильно
решить задачу?
Путем логически правильных умозаклю-
чений, выполняя цепь установленных в ма-
тематике преобразований, прийти к верному
ответу.
В заключение попробуйте решить следую-
щие примеры.
1. Доказать, что ни при каком рациональном
значении X выражение
Х2 + ЗХ + 5 не делится на 121.
2. При каких рациональных значениях X
выражение
ух2 + % +1
будет иметь рациональное значение?
3. Сколько раз в сутки стрелки часов быва-
ют перпендикулярны друг другу?
4. Вычислить X3333 + X333 + X33 + X3 + 3, ес-
ли
Х2 + Х+ 1=0.
5. Квадрат со стороной а разрезать на четы-
ре части так, чтобы из них можно было
составить треугольную пирамиду Опреде-
лить объем этой пирамиды.
Каждая из предложенных задач допуска-
ет различные решения, но среди возможных
существуют наиболее простые. Найдите эти
простые решения.
Ю. МЕТТ.
точке В. Она неизвестна, и ее надо найти.
Поможет нам в этом теорема об изменении
кинетической энергии. Почему именно она?
Да потому, что в математическую запись
этой теоремы входит путь, а он в данной
задаче легко подсчитывается.
Запишем теорему об изменении кинетиче-
ской энергии материальной точки, которая
формулируется так: изменение кинетической
энергии материальной точки на некотором
участке пути равно работе всех сил, дейст-
вующих на эту точку, на том же участке
пути ( = Л). В данной задаче
2 2
работают две силы: упругая сила F и сила
тяжести Р. (Трения нет, так как кольцо
гладкое.) Работа упругой силы не зависит
CJC2
от формы пути и равна —, где х — удли-
2
нение пружины. Для точки В мы уже под-
считывали удлинение. Оно равно R. Поэтому
работа упругой силы на пути М0В равна
с/?2
- . Работа силы тяжести также не зави-
2
сит от формы пути, а определяется только
разностью высот, на которых находилась
точка в начале и в конце движения. Так как
О А = ОМ0= А Мо= 20 см, то треугольник
ОАМ0— равносторонний и угол <р = 60°.
Таким образом, разность высот двух поло-
жений грузика (для точки Мо и для точ-
ки В) Л = /?+/? cos 60° = — R.
2
Теперь можно записать теорему об изме-
нении кинетической энергии груза на пути
М0В: mv _ = Р _—R— - (начальная
2 2 2
скорость равна нулю). Отсюда найдем ве-
личину mv2 (она равна 3PR—cR2) и подста-
вим ее в ранее полученное выражение
-Z7W— = cR — P (второй закон Ньютона, за-
R
писанный для грузика в точке В). Получаем:
3p/?~cj?2=c/? —Р, или ЗР — cR=cR — Р
R
Таким образом, искомая жесткость пружи-
ны с = = 0,5 , то есть пру-
R 20 см
жина должна удлиняться на 1 см при
действии силы в 0,5 кГ.
Так решается эта задача. По ходу дела
нам пришлось записать второй закон Нью-
тона, теорему об изменении кинетической
энергии материальной точки и вычислить
работу двух сил: упругой и силы тяжести.
Все это надо было уметь делать. Поэтому в
заключение мне хотелось бы подчеркнуть
важность знания теории. Умение решать
задачи — это умение применять на практике
полученные знания. А если их нет. то не
спасет никакая методика.
В. ЛИШЕВСКИЙ.
112
ПАУЛЬ
ЭРЕ НФКСТ
В. ФРЕНКЕЛЬ
Друг Эйнштейна, Бора, Кюри, вид-
ный физик П. Эренфест до сих
пор считается одной из самых ори-
гинальных личностей в науке XX ве-
ка. Его называли «Белинским в фи-
зике», подчеркивая ту выдающую-
ся роль критика, которую он сыграл
в становлении новых физических
идей.
П. Эренфест. 1931 год.
ТЭ тридцатые годы В В Вересаев опубли-
" ковал двухтомный труд «Спутники
Пушкина». В нем было собрано около 100
миниатюр, в каждой из которых расска-
зывалось о судьбе того или иного челове-
ка — друга, знакомого, врага, причастно-
го к жизни великого поэта. Часто имя ге-
ния вырывает из тьмы забвения совершен-
но случайных людей, и вместе с тем блестя-
щая фигура гения заглушает дз какой-то
степени таланты, его окружавшие. Дельвиг
и Баратынский, эти два своеобразных и
самобытных поэта, прежде всего — «поэты
пушкинской поры»...
Вот т^к же внимание будущего биогра-
фа «физиков эйнштейновской поры», не-
сомненно, привлечет имя человека, к кото-
рому Эйнштейн писал в 1922 году: «Мы
созданы природой друг для друга... Я нуж-
даюсь в твоей дружбе еще больше, чем ты
в моей». Эти идущие из глубины сердца
слова адресованы П. С. Эренфесту — за-
мечательному физику и человеку. Он ро-
дился в Вене в 1880 году. Чтобы почувст-
вовать, как это было давно, достаточно
сказать, что отец учительницы музыки, за-
нимавшейся с маленьким Паулем, венский
художник, хорошо знал Бетховена и часто
встречался с ним! Впрочем, музыкальная
Вена конца прошлого века в большей степе-
ни ассоциируется с именем Иоганна Штрау-
са Эренфесту было уже 17 лет, когда умер
некоронованный король австрийской сто-
лицы.
Однако кумиром молодого Эрепфеста
был другой замечательный венец, Людвиг
Больцман, имя которого поддерживало сла-
ву Венского университета. Больцман бла-
годаря своим исследованиям по кинетиче-
ской теории газов по праву считается од-
ним из гигантов физики XIX века. Он ока-
зал на Эренфеста исключительно глубокое
влияние — как ученый, лектор и человек.
Эренфест был его студентом и деятельным
участником больцманевских семинаров. В
день 60-летия Больцмана (1904 г.) именно
Эренфест обратился с краткой приветствен-
ной речью к великому физику от лица всех
студентов, стоя приветствовавших своего
профессора в лекционном зале Института
теоретической физики Венского универси-
тета.
По обычаю тех лет Эренфест часто и по-
долгу бывал и в других университетах.
Среди них первое в Германии место зани-
мал Геттингенский. Замечательные матема-
тики Давид Гильберт, Феликс Клейн и
Герман Минковский сделали его «Мек-
кой немецких математиков», да и не только
немецких: в Геттинген стекалась молодежь
со всего света. Там, в Геттингене, Пауль
Эренфест познакомился с Татьяной Алек-
сеевной Афанасьевой — она работала в ка-
честве ассистента на Высших бестужевских
курсах в Петербурге и была командирова-
на за границу для совершенствования сво-
их знаний. В конце 1904 г. молодые люди
поженились, а спустя два с половиной года
переехали в Петербург, где и прожили около
пяти лет.
8. «Наука и жизнь» № 4.
113
Эти годы оказались чрезвычайно плодо-
творными для Эренфеста и имели сущест-
венное влияние на' развитие теоретической
физики в Петербурге. Свою организацион-
ную и агитационную роль тю отношению к
новой физике («замечательным агитатором
физики» считал Эренфеста академик В. А.
Стеклов) Павел Сигизмундович, как ста-
ли называть его в России, сыграл в
рамках семинара, раз в две недели со-
биравшегося у него дома. «Kruschok»
(именно в такой транскрипции писал
Павел Сигизмундович о своем семина-
ре) включал в себя молодых петербург-
ских физиков и математиков, препода-
вателей университета и политехнического
института К. Е. Баумгарта, А. А. Горева,
А. Ф Иоффе, Л. Д. Исакова, В. Ф. Митке-
вича, Д. С Рождественского, Я. Д. Тамар-
кина и А. А. Фридмана, а также студентов
физико-математического факультета Петер-
бургского университета — В. Р. Бурсиана,
В. В. Дойникову, Г. Г. Вейхардта,
Ю. А. Пруткова, В. М. Чулановского и дру-
гих. Именно в годы тесных контактов с пе-
тербургскими «кружковцами» у Эренфеста
выработалась та педагогическая хватка, те
принципы работы с молодежью, которые,
по словам Эйнштейна, делали его «несрав-
ненным учителем». Эти принципы в какой-
то мере нашли свое отражение в дневнико-
вых записях Павла Сигизмундовича, отно-
сящихся к 1912 году и сделанных им во
время отдыха под Усть-Нарвой, в маленькой
эстонской деревеньке Канука.
«Не следует бояться принимать участие
в научных разговорах, слушать доклады,
читать книги, если у вас из-за отсутствия
предварительных знаний от всего этого ос-
танется не более двух-трех разрозненных
впечатлений или фраз,— писал Эренфест.—
Эти фрагменты позднее неожиданно и мол-
ниеносно воплощаются в некую единую
картину, и оказывается, что мы играючи и
без особого напряжения приобрели за счет
таких несистематических занятий богатст-
во, подчас гораздо большее того, которое
можно получить в результате регулярной
работы... Никогда не следует бояться от-
крыто признать, что в каком-то вопросе вы
знаете очень немного, едва-едва «кумека-
ете» в нем; надо, отбросив ложный стыд,
прямо признаться в этом вашем непонима-
нии и задавать вопросы, не стесняясь, что
оно тем самым непосредственно обнару-
жится. Об этом недопонимании необходимо
сказать открыто, быть может, с улыбкой,
исключая любую и малейшую попытку вве-
сти в заблуждение, как бы ни было велико
искушение замаскировать свою глупость!..
Я могу засвидетельствовать, что, когда за-
мечаю, что кто-то недостаточно подготов-
лен, но хочет расширить свои знания,— я
стараюсь любым способом помочь ему и на-
хожу в этом огромное удовлетворение. Ес-
ли же, напротив, я увижу, что какими-либо
увертками от меня стараются скрыть недо-
понимание и тем самым мешают мне оце-
нить его степень, я мгновенно перестаю по-
лучать удовольствие от объяснения; более
того, мне хочется послать такого человека
ко всем чертям!»
Вот другая, запись: «Всякий вопрос, па
который ты натыкаешься при размышлении,
или во время чтения, или, наконец, в разго-
воре, надо кратко и четко зафиксировать.
Время от времени подобные вопросы сле-
дует просматривать, стараясь их как-то
систематизировать. Прежде всего приятно
сознавать, что ты сумел разрешить некото-
рые из .них, хотя первоначально едва лишь
смог их сформулировать,— не говоря о том,
чтобы разработать! Во-вторых, мы тем са-
мым учимся нечто туманное и неясное по-
степенно превращать в четко сформулиро-
ванные вопросы. А это исключительно важ-
но, это половина решения.,.»
Своих «кружковцев» Эренфест неизменно
спрашивал при встрече: «Ну, какие у вас
возникли вопросы?» При этом он имел в
виду не затруднения, которые могли повст-
речаться молодым участникам егосеминарз
при знакомстве с новыми работами, а само-
стоятельные идеи, возникавшие у них при
этом.
В 1912 году, не сумев в условиях цар-
ской России найти себе постоянную работу
в каком-либо из учебных заведений, Эрен-
фест принимает приглашение великого гол-
ландского физика Г. А. Лоренца и стано-
вится его преемником по кафедре теорети-
ческой физики в Лейденском университете.
Маленькая Голландия была страной боль-
ших физиков, страной с давними физиче-
скими традициями. Список ученых этой
профессии, прославивших Голландию, очень
длинен и может быть открыт именем Хри-
стиана Гюйгенса. К моменту приезда Эрен-
феста в Лейден в Голландии работали ван
дер Ваальс (кому еше со школьных лет не
памятна «кривая ван дер Ва^льса»?!), Зе-
еман («эффект Зеемана»), Каммерлинг-
Оннес, ну и сам Лоренц; кстати, все эти
физики за свои фундаментальные исследо-
вания были удостоены звания нобелевских
лауреатов.
Вот здесь, в Голландии, Эренфест и про-
жил до конца своей жизни. Его инициати-
ве и таланту Лейден обязан тем, что в
критические для физики годы становления
новой квантовой механики этот город стал
наряду с Копенгагеном и Геттингеном од-
ним из центров притяжения теоретиков. В
Лейдене у Эренфеста бывали Планк, Эйн-
штейн, Бор, Дирак, Дебай, Борн, Гейзен-
берг, Шредингер, Паули, Ферми. Нужно дол-
го вспоминать, кто из корифеев теоретиче-
ской физики XX века отсутствует в этом
списке! Добавим, что все они останавлива-
лись в доме Эренфеста, на улице с поэтич-
ным названием Witte Rosenstraat — Аллея
Белых Роз, в специально отведенной для
гостей комнате. На стенах комнаты гости
оставляли свои автографы (фрагмент этой
«настенной графики» воспроизведен на
фотографии (см. стр. 121). Наряду с пере-
численными именами мы находим здесь
знакомые подписи советских физиков и ма-
тематиков — И. Е. Тамма, П. С. Алексан-
дрова, А. Ф. Иоффе, П. Л. Капицы,
А. Н. Фрумкина, А. И. Шальникова.
В Лейдене у Эренфеста очень быстро
сорганизовался кружок — Colloquium —
по теоретической физике; к числу русских
114
учеников Павла Сигизмундовича (первым
в ряду которых должен быть назван
Ю. А. Крутков, видный советский теоре-
тик, член-корреспондент АН СССР) приба-
вились ученики из Голландии, США, Ита-
лии... Именно в Лейдене великий Ферми,
по воспоминаниям его коллег и жены,
обрел уверенность в своих силах и призва-
нии — уверенность, которой ему не дало
пребывание в Геттингене!
В чем же отличие и, так сказать, специ-
фика Эренфеста-ученого, оставившего
прочную память в кругах коллег и учени-
ков, его современников, но, по свидетель-
ству И. Е. Тамма, незаслуженно редко
вспоминаемого в книгах по истории физики
первой трети нашего века?
Прежде чем подробнее говорить о такой
специфике, укажем, что Эренфест был, ко-
нечно, и «просто» очень крупным физи-
ком — в традиционном понимании этого
слова. Если обратиться к предметным ука-
зателям современных учебников физики и
квантовой механики, то имя Павла Сигиз-
мундовича упоминается там неоднократно
и прежде всего в связи с «теоремой о
средних значениях». Чрезвычайно изящным
образом, с использованием минимальных
математических средств, Эренфест показал,
что средние значения квантово-механиче-
ских величин — скорости и импульса, ус-
корения и силы — связаны между собой
классическими ньютоновскими соотноше-
ниями. Этой своей работой 1927 года он
перекинул, таким образом, мест между
только что возникшей новой квантовой ме
ханикой Гейзенберга — Шредингера — Бор-
13 саду дома Эренфестов на Лопухинской.
(Снимок относится, вероятно, к 1910 году.)
Слева направо: А. Ф. Иоффе, В. Р. Бурсиан,
Г. Г. Вейхардт, (?), П. С. Эренфест, (?), Т. А.
Афанасьева-Эренфест, (?), (?).
на и «обычной механикой», причем сделано
это было «с квантово-механического берега».
Мы подчеркиваем это обстоятельство, по-
тому что своими более ранними работами
об адиабатических инвариантах (получив
ших в физике название «адиабатических
инвариантов Эренфеста») Павел Сигизмун-
дович проделал аналогичную работу, от-
правляясь, однако, с «классического бере-
га». В первые годы возникновения кванто-
вой теории атома Бора, когда на физиче-
ской арене появились дискретные, кванто-
вые значения энергии, момента количества
движения, радиуса электронных орбит, бы-
ло неясно, какие же величины вообще мо-
гут квантоваться. Ответ на этот животре-
пещущий вопрос был дан Эренфестом, ис-
ходя из анализа классической теоремы
Больцмана, имевшей приложение к механике
и относившейся к специфике периодических
движений. Макс Борн дал этой ранней
работе Эренфеста очень высокую оценку:
«Эренфест имеет огромную заслугу перед
развитием квантовой теории, установив по-
стулат, позволяющий дать чисто теоретиче-
ское определение квантовым величинам».
Это определение сводилось к тому, что
квантуются величины, классические аналоги
которых являются «адиабатическими инва-
риантами». Таково содержание адиабати-
ческой гипотезы Эренфеста.
115
Оценивая эту гипотезу Эренфеста и его
же квантово-механическую теорему о сред-
них значениях, нельзя удержаться от мыс-
ли о некоторой несправедливости «истори-
ческого отбора»: история науки иногда со-
храняет работы того или иного ученого,
имевшие в его творчестве характер эпизо-
да; в то же время более глубокие, много-
летние его исследования известны лишь
сравнительно узкому кругу лиц.
Однако вернемся к специфике Эренфес-
та-ученого. Чтобы представить себе место,
оставленное им в истории физики, и дол-
жным образом оценить то своеобразное
влияние, которое оказал Эренфест на раз-
витие физических представлений и исследо-
ваний в знаменательный период становле-
ния теории квантов Планка — Эйнштейна,
атомной теории Бора и квантовой механи-
ки, вспомним о жанре литературной кри-
тики — почти таком же древнем, как и са-
ма литература. Сейчас этот жанр приобрел
массового читателя, тогда как в недавнем
прошлом его аудитория состояла преиму-
щественно из писателей и самих критиков.
Научная критика, будучи, по существу,
еще более древней (ибо развитие науки,
каждый ее шаг вперед немыслим без
критики и пересмотра — но не обязатель-
но отрицания—предшествующих шагов, за-
воеванных достижений), продолжает оста-
ваться достоянием довольно узкого круга
людей.
Под понятие научной критики подпадают
два несколько различающихся процесса.
Прежде всего критика существующих тео-
рий или доказательство их внутренней проти-
воречивости, отрицание целых концепций
справедливо рассматриваются как важный
и позитивный вклад в науку. Подобное
«расшатывание основ» является результа-
том усилий многих ученых и предшест-
вует положительному шагу — скачку —
вперед, венчающему эту работу и принад-
лежащему одному ученому, «стоящему на
плечах гигантов» — своих предшественни-
ков — и усвоившему в процессе подготовки
к такому новому рывку кропотливую рабо-
ту своих современников по расшатыванию
этих основ. Сказанное можно, например,
проиллюстрировать ситуацией со специаль-
ной теорией относительности. Представле-
ния об абсолютном пространстве и времени
Ньютона были жестоко поколеблены в рабо-
тах Лоренца, Пуанкаре и других; зачатки
теории относительности и некоторых наибо-
лее важных из нее выводов (например,
соотношения между энергией и массой) мы
находим в работах П. Ланжевена,— здесь
названы только самые крупные имена.
Эйнштейн специально отмечает огромную
роль этих работ, говоря о своем собствен-
ном — определяющем, добавим мы,— вкла-
де в .специальную теорию относительности.
Наряду с этим существует еще и повсед-
невная научная критика, обсуждение рабо-
ты ученого на семинарах, дискуссия о ней
в более узком кругу коллег. Такие дискус-
сии помогают найти «слабинку» в новой те-
оретической работе или новом эксперимен-
тальном методе и результате. Иногда под
влиянием такой критики центр тяжести ис-
следования смещается с одного ее положе-
ния на другое. Доброжелательное обсужде-
ние и критика часто оказываются необхо-
димыми и для того, чтобы придать автору
уверенность в правильности полученного
им и не укладывающегося в рамки привыч-
ных схем результата. Такая критика, также
чрезвычайно важная для развития конкрет-
ных исследований да и всей науки в целом,
вместе с тем оказывается существенным
образом закулисной, и о роли подобного
рода критиков известно сравнительно нем-
ногим. Традиционной формой окончания
научной физической статьи является изъяв-
ление благодарности тому или иному лицу
за «стимулирующую критику» (в американ-
ских статьях существует даже обязательный
параграф: «Acknowledgement» — благодар-
ность). Но наибольший интерес для ученых
имеет сам результат работы, который спра-
ведливо связывается с именами ее авторов.
Вопрос же о том, кто помог этот результат
получить или прояснить, интересует скорее
уже историков. Добавим к этому, что «вре-
мя жизни» самой статьи сравнительно неве-
лико: на нее ссылаются в течение ближай-
ших после опубликования трех-четырех лет
(а далее или забывают о ней — временно
или навсегда, или же, если содержавшийся
в ней результат существен, он быстро под-
хватывается другими авторами и перекоче-
вывает в монографии; на: них и даются
ссылки в последующем). Из сказанного ста-
новится очевидным, что имя критика доволь-
но быстро оказывается забытым.
Да и число ученых, критика которых яв-
ляется поистине стимулирующей, сравни-
тельно невелико. И вот в этом плане Эрен-
фест был фигурой примечательной. В мемо-
риальной статье, посвященной его памяти,
Эйнштейн специально писал: «Его величие
заключалось в чрезвычайно хорошо разви-
той способности улавливать самое существо
теоретического понятия и настолько осво-
бождать теорию от ее математического на-
ряда, чтобы лежащая в ее основе простая
идея проявлялась со всей ясностью .. По этой
причине его приглашали на научные кон-
грессы, ибо в обсуждения он всегда вносил
изящество и четкость».
Другой замечательный физик нашего
времени, Вольфганг Паули (1900—1958), спе-
циально отмечал любовь Эренфеста к па-
радоксам, добавляя, что она временами ка-
залась ему даже чрезмерной. О месте па-
радоксов в познании истины очень выра-
зительно говорил академик Л. И. Мандель-
штам. В 30-е годы он прочел в Москве на
своем семинаре целый курс, посвященный
наиболее ярким парадоксам, который, по
словам его учеников, можно было бы наз-
вать «похвальным словом парадоксу».
Мандельштам считал, что овладение пред-
метом проходит в две стадии. Первая —
это «понимание первого рода», когда не
возникает сомнений в правильности кор-
ректно изложенного содержания новой тео-
рии, но когда ответ на тот или иной воп-
рос. выходящий за пределы изученного
материала, но относящийся к той же об-
ласти, может встретить очень существенное
затруднение. Когда же мы настолько вхо-
116
'дим в круг новых идей, что становится яс-
ным весь комплекс охватываемых ими
проблем, тогда, по Мандельштаму, наступа-
ет «понимание второго рода» («второе ды-
хание», сказали бы мы), позволяющее разъ-
яснить вопросы, казавшиеся непонятными
ранее, на первой стадии освоения предме-
та. Эти-то вопросы и являются парадок-
сальными.
Эренфест многократно демонстрировал
искусство распознавания и разъяснения па-
радоксов, и мы приведем ниже пример,
характеризующий эту сторону его творче-
ства.
Заметим здесь, что и само развитие нау-
ки во многом носит парадоксальный харак-
тер Безоблачность научного горизонта яв-
ляется лишь мнимым показателем полного
благополучия, так как прогресс н^уки не-
мыслим без существования препятствий,
противоречащих традиционному здравому
смыслу заключений из существующих тео-
рий (или опытных данных, опровергающих
привычные представления).
Эренфест любил подчеркивать, что уче-
ные и физики, в частности люди, идеями и
трудами которых осуществляется прогресс
науки, в подходе к описанию и объясне-
нию новых явлений часто оказываются кон-
серваторами. Эти новые явления они стре-
мятся понять в рамках старых представле-
ний. Во имя их сохранения вводятся до-
полнительные, придуманные специально
ради данного объяснения гипотезы (так
называемые предположения типа «ad
hoc»). Вместо того, чтобы приветствовать
П. С. Эренфест среди слушателей своего
доклада в физико-техническом институте.
Ленинград, сентябрь 1924 года. Слева на-
право: П. С. Эренфест, А. Н. Арсеньева,
Б. М. Гохберг, Н. В. Томашевский, Н. С. Уса-
тая, Б. Я. Пинес, Н. А. Бриллиантов, А. И.
Шальников, В. С. Горский.
новыё~физические теории, консерваторы пы-
таются обойтись без них. Конечно, надо
проявлять крайнюю осторожность в оцен-
ке такого «консерватизма», так как введе-
ние новых построений, объясняющих тот
же круг вопросов, что и старые, вряд ли
является оправданным. Нужен «разумный
консерватизм», существенно отличающийся
от твердолобого упрямства. В 1924 г. в
Ленинграде Эренфест так говорил об Эйн-
штейне и Боре: «Они знают, они любят, они
чувствуют классику так, как не может это-
го делать обыкновенный физик. Меньше
всего они готовы признать новое только по-
тому, что это — новое. Скорее их можно
назвать консерваторами: с такой береж-
ностью они относятся к классическим объ-
яснениям, к каждому кирпичику здания
классической физики. Но для них новые ве-
щи являются необходимостью потому, что
они хорошо знают старое и отчетливо ви-
дят невозможность старого, классического
объяснения».
И вместе с тем — и это характерно для
бескомпромиссного характера Эренфеста —
он же, осуждая Эйнштейна' за его неприя-
тие статистической трактовки квантовой
механики, данной Максом Борном, говорил,
117
»что Эйнштейн, выступая против такой трак-
товки, оказывается в положении тех физи-
ков, которые в свое время выступали про-
тив его теории относительности. Быть мо-
жет, этот эпизод вспомнился Эйнштейну,
когда он написал об Эренфесте: «Он борол-
ся против расплывчатости и многословия,
пользуясь при этом своей проницательно-
стью, и бывал откровенно неучтив».
Знакомство с Эйнштейном составляет
ярчайшую страницу в биографии Эренфе-
ста. Оно состоялось в начале 1912 г. в
Праге, где в то время Эйнштейн препода-
вал в так называемом Немецком универси-
тете. Личной встрече ученых предшество-
вало их обоюдное знакомство с работами
друг друга. В начале века в связи с
появлением теории относительности осо-
бую остроту принял вопрос о понятии аб-
солютно твердого тела в рамках этой тео-
рии. В дискуссии на указанную тему при-
нимали участие австрийский математик
Г. Герглотц (друг детства Эренфеста), не-
мецкие физики Борн и Лауэ, а также и
Эренфест.
Эренфест рассмотрел следующий простой
пример, получивший в литературе назва-
ние «парадокса Эренфеста» («К парадоксу
Эренфеста» — так называлась заметка-от-
клик Эйнштейна на’ статью Павла Сигиз-
мундовича). Для того, чтобы понять суще-
ство парадокса Эренфеста, достаточно
вспомнить, в чем заключается эффект «ло-
ренцевского сокращения» размеров тела,
которое становится заметным при движении
со скоростью, непренебрежимо малой по
сравнению со скоростью света. Такое со-
кращение размеров следует из преобразова-
ний Лоренца, установленных им еще до
окончательной формулировки Эйнштейном
специальной теории относительности. Изве-
стно, что сокращение размеров тёла проис-
ходит в направлении его движения; при
этом оно тем больше по величине, чем боль-
ше скорость движения (относительно дан-
ной системы координат). Поперечное сокра-
щение размеров, то есть размеров в направ-
лении, перпендикулярном направлению дви-
жения, не имеет места.
Теперь, следуя Эренфесту, рассмотрим в
некоторой системе координат равномерно
вращающийся абсолютно твердый, то есть
недеформируемый диск радиуса R. Будем
«проводить измерения» вдоль окружности
диска. Эренфест отмечает, что при этом в
результате лоренцевского сокращения
уменьшается длина окружности диска По-
скольку длина окружности равна 2лР, то
ее изменение (сокращение) означает умень-
шение радиуса. Однако радиус перпенди-
кулярен направлению мгновенной (линей-
ной) скорости движения, а следовательно,
он меняться не должен.
Констатируется — в духе Эренфеста —
парадоксальная ситуация. Из нее Павел
Сигизмундович делает заключение, что аб-
солютно твердый диск не может быть при-
веден в состояние равномерного вращения.
Другой выход из противоречия, четко сфор-
мулированный в 1911 г. Максом «Лауэ,
таков: понятие абсолютно твердого тела
несовместимо с принципами теории относи-
тельности. Возникающие в процессе враще-
ния диска деформации автоматически обес-
печивают постоянство отношения длины ок-
ружности к ее радиусу.
Весь способ рассуждения Эренфеста, его
логические построения напоминают нам
по своему строю беседы Сократа в той
форме, в которой они воспроизведены Пла-
тоном Недаром ученики Эренфеста назы-
вали беседы учителя, чаще всего имев-
шие своими истоками дискуссии на семина-
рах, «сократическими». На лекциях, по вос-
поминаниям Уленбека и др., Эренфест лю-
бил специально выделять подобного рода
трудности, предшествовавшие логическому
скачку в системе рассуждений. В своей
простой, лишенной какого-либо намека на
позу манере он спрашивал в такие момен-
ты своих слушателей: «Was ist der Witz?»
(«В чем здесь соль?»), или же провозглашал.
«Und jetzt springt der Frosch ins Wasser!»,
то есть «И тут-то лягушка прыгает в воду»,
или, обращаясь к русскому эквиваленту:
«Вот где зарыта собака!» Даже поклонни-
ки ровной и до деталей отточенной манеры
изложения Лоренца признавали преимуще-
ства лекций Эренфеста, которые в отличие
от «гладких» лекций великого голландца
напоминали скорее бег с препятствиями.
Эти особенности Эренфеста-лектора про-
являлись также и в его статьях Недаром
некоторые из них содержали вопрос уже в
самом названии. Вопросами изобилует и
само изложение; создается впечатление, что
Эренфест всегда как бы видит перед со-
бой вдумчивого читателя-слушателя. Он
наводит его на цель, подсказывает ему или
угадывает за него кардинальные, пово-
ротные вопросы, предшествующие подъему
на новую ступень понимания. Эта манера
была характерна не только для зрелого
Эренфеста, до и для Эренфеста — молодо-
го человека. Ведь именно по статьям трид-
цатилетнего физика, формально даже не
преподававшего в высших учебных заведе-
ниях, Лоренц угадал в нем ученого, кото-
рой сможет заменить его на кафедре теоре-
тической физики Лейденского универси-
тета
Тот же Уленбек вспоминает, как Эрен-
фест любил задавать такой риторический
вопрос: «Weshalb habe ich solche gute
Studenten?Weil ich so dumm bin!», то есть:
«Почему у меня такие хорошие студенты?
Да потому что я сам не очень умный!» За
этим вопросом угадывается его простодуш-
ная и вместе с тем чуть лукавая улыбка.
И на память приходит другой вопрос, за-
данный в мае 1961 г. на семинаре академи-
ка П. Л. Капицы в возглавляемом им Ин-
ституте физических проблем АН СССР
покойным Л. Д. Ландау гостю института —
Нильсу Бору. Ландау спросил Бора: «Ка-
ким вы обладали секретом, который по-
зволил вам в такой степени концентриро-
вать вокруг себя творческую теоретиче-
скую молодежь?» На это Бор ответил: «Ни-
какого особого секрета не было, разве
только то, что мы не боялись показаться
глупыми перед молодежью». В таком виде
этот эпизод воспроизведен Академиком
И. Е. Таммом в его статье памяти Бора.
118
Нильс Бор не раз вспоминал то стиму-
лирующее влияние, которое оказывал
Эренфест на развитие дискуссий, в частно-
сти на знаменитых ’сольвеевских конгрес-
сах, с 1911 г. собиравших крупнейших фи-
зиков мира для обсуждения актуальных
проблем их науки. Тик, говоря о конгрессе
1930 г., Бор пишет, что это был последний
конгресс, на котором они с Эйнштейном
«...могли воспользоваться присутствием
Эренфеста, подзадоривавшего нас к спору и
Лейден, 1923 год. Сидят: А. Эддингтон (сле-
ва) и Г. Лоренц. Стоят (слева направо):
А. Эйнштейн, П. Эренфест, В. де Ситтер.
вместе с тем выступавшего в качестве по-
средника».
Эту свою особенность, конечно, знал и
сам Эренфест. Он писал в письме, адресо-
ванном одновременно Эйнштейну и Бору
(Павел Сигизмундович чясто посылал напе-
чатанные под копирку на машинке экзем-
119
пляры одного и того же письма разным ли-
цам, если содержание письма предста-
влялось ему имеющим общий для них ин-
терес) : «...ты, милый Эйнштейн, во время
моего посещения виллы Капут дал мне на-
дежду на то, что заедешь сюда по дороге
в Америку. Разумеется, мне бы очень,
очень хотелось видеть тебя здесь, когда
тут будет Бор. Я не могу передать вам,
как важно для меня послушать вас обоих
спокойно беседующими друг с другом о
нынешнем состоянии физики. Я уже при-
знавался вам, что чувствую себя подобно
бузинному шарику, колеблющемуся между
обкладками конденсатора, когда перехожу
от одного из вас к другому. Мне особенно
приятно видеть, что Бор может совершен-
но отчетливо убедиться, в какой степени
ты, Эйнштейн, знаешь и понимаешь его
идеи и стремления и вместе с тем считаешь
правильными дальнейшие его исследования...
Я очень хорошо знаю, Эйнштейн, что та-
кого рода пропаганда не оставляет ника-
ких следов в твоей душе и что ты в еще
меньшей степени нуждаешься в побужде-
нии для подобной дискуссии. Для меня
же исключительно важно иметь возмож-
ность точно установить те пределы, в кото-
рых вы оба вынуждены думать согласно,
и начиная с какого момента ваши точки
зрения расходятся и приводят вас на раз-
ные пути.
Я обещаю ни в коем случае не мешать
вам, но надеюсь, что, может быть, при слу-
чае смогу и немного помочь. Ведь я же
довольно хорошо знаком со специфической
для каждого из вас манерой излагать свои
мысли и, в частности, с ужасающими обла-
ками воровской вежливости, являющимися
таким колоссальным препятствием для об-
щения, если их не рассеивать время от вре-
мени!..»
Рассказ об Эренфесте получился бы не-
полным, если бы не была специально отме-
чена та деятельная поддержка, которую он
оказывал молодой советской физике, его
горячая заинтересованность в ее развитии
Он исключительно много сделал, чтобы по-
мочь миссии советских физиков
(А. Ф. Иоффе, А. Н. Крылов, Д. С. Рож-
дественский, В. М. Чулановский и др.),
командированных в 1920—1921 гг. в Гер-
манию, Голландию и Англию для возобнов-
ления контактов с учеными Запада, для
закупки новейшего оборудования и лите-
ратуры. Он организовал сбор книг и оттис-
ков, которые были безвозмездно переданы
научным учреждениям нашей страны.
Трижды (в 1924, 1930 и 1933 гг ) Эренфест
подолгу бывал в Советском Союзе — в
Ленинграде, Москве, Харькове, и повсюду
его окружала молодежь, с которой он щедро
делился своими знаниями. Он пропаганди-
ровал достижения советской физики среди
своих коллег в Европе и Америке и сыграл
выдающуюся роль в ускорении междуна-
родного признания ее успехов.
Следует также напомнить, что личные
связи Эренфеста с Гайке Каммерлинг-Он-
несом помогли ему в конце двадцатых —
начале тридцатых годов наладить тесные
научные контакты между «криогенной сто-
лицей» — Лейденом и новым физическим
центром на Украине — Харьковским физи-
ко-техническим институтом. В Лейдене бы-
вал первый директор этого института, ны-
не академик Иван Васильевич Обреимов;
туда часто приезжал замечательный совет-
ский физик Лев Васильевич Шубников Од-
на из его поездок, можно сказать, получи-
лась особенно «эффектной»: в результате
совместной работы с лейденским физиком
де Хаазом появился ныне широко извест-
ный «эффект Шубникова — де Хааза» (он
заключается в осцилляциях проводимости
монокристаллического висмута в магнит-
ном поле). В Харьковский физтех приез-
жали сотрудники криогенной лаборатории
Каммерлинг-Оннеса. Сейчас в Харькове
работает Физико-технический институт низ-
ких температур Украинской Академии на-
ук. Я думаю, что в числе его «праоргани-
заторов» наряду с выдающимися совет-
скими физиками должен быть назван и
Эренфест!
Своими работами по обоснованию стати-
стической механики и по адиабатическим
инвариантам, своими исследованиями по
ядерной физике и новой квантовой механи-
ке Эренфест обеспечил себе видное
и прочное место в науке; эти его достиже-
ния вошли в учебную и монографическую
литературу еще при его жизни. Маститый
ученый, воспитатель целой плеяды талант-
ливейших учеников, человек, которого счи-
тали своим другом выдающиеся совре-
менники, не должен ли он был быть счаст-
ливейшим из смертных? — такой вопрос
задает Эйнштейн в статье, посвященной
памяти Эренфеста.
К сожалению, приходится дать отрица-
тельный ответ на этот вопрос. Эренфест,
как и многие из ученых, перешедших ру-
беж наиболее богатой творческими наход-
ками юности и зрелости, с конца 20-х го-
дов страдал от сознания, что новые идеи
квантовой механики оказываются ему в
какой-то мере чуждыми, полагал, что не су-
меет длительно и плодотворно работать в
направлении ее дальнейшего развития и
приложения. «Его трагедия,— писал Эйн-
штейн,— состояла в почти болезненном не-
верии в себя. Он постоянно страдал от то-
го, что у него способности критические
опережали способности конструктивные
Критическое чувство обкрадывало, если
так можно выразиться, любовь к творению
собственного ума даже раньше, чем оно
зарождалось» — в процессе зарождения, не
дав ему укрепиться.
Духовные силы Эренфеста подтачивала
мысль о неизлечимой болезни самого
младшего сына. На эту личную трагедию
накладывалось предчувствие трагедии, ко-
торую готовил миру поднявший голову
германский фашизм.
Летом 1933 г. Эренфест получил пригла-
шение принять участие в работе очеред-
ного Сольвеевског© конгресса. Но 25 сен-
тября этого года он сам оборвал свою
жизнь. Замечательный французский уче-
ный Поль Ланжевен, открывая в октябре
1933 г. конгресс, посвятил Павлу Сигиз-
мундовичу несколько проникновенных
120
слов. «Пауль Эренфест должен был при-
сутствовать здесь,— сказал он, обращаясь
к собравшимся в Брюсселе физикам в
своей вступительной речи,— и ничто не
сравнится с тем горем, которое потрясло
нас, когда месяц тому назад мы узнали о
трагическом решении, которое он счел нуж-
ным принять. Многие из присутствующих
здесь были его учениками и все — его
друзьями... Драма нашей физики воплоти-
лась в нем в трагедию, которая погубила
большой ум и большое сердце».
Обаятельная и колоритная фигура Эрен-
В кабинете Эренфеста в Лейдене. Эрен-
фест сидит у рояля; на коленях у Эйн-
штейна — старший сын Эренфестов Пав-
лик.
феста встает со страниц статей о нем, на-
писанных его учениками и друзьями, его
писем и фотографий. Хотелось бы, чтобы
таким его образ нашел себе место в па-
мяти нового поколения физиков.
Подписи на стене в гостевой комнате доме
Эренфестов в Лейдене.
$ Ж эу.
< ЬьЛ
‘J>
я 5 П П
EJVwv'u, lb;
М Г
>> рем.» v >
вж- * .. *
.а».
А*,*. /^7
гз Нот- ад
121
Гюрза заметила опасность.
Гюрза готова к атаке.
АТАКА ГЮРЗЫ
В вашем журнале (№ 7,
1965 г.) была опубликована
моя статья «Когда змеи ку-
сают?», в которой я писал
о том, что ни одна из ядо-
витых змей, встречающихся
на территории СССР, и в ча-
стности гюрза (Vipera lebeti-
na turanica), первой на че-
ловека не нападает. К тому
времени наша бригада отло-
вила более 800 этих ядови-
тейших змей. И действитель-
но, за пять лет было только
два случая, когда гюрза пы-
талась атаковать меня —
обычно змея уползает от
ловца. В апреле 1961 года
в ущелье Батырсай (пред-
горья хребта Кугитанг)
с небольшой скалы навстре-
чу мне соскользнул самец
гюрзы длиной около метра.
Змея громко шипела
и «била» головой в мою
сторону. После того,
как я посадил эту змею в
мешок, возле той же скалы
я нашел еще одну, более
крупную гюрзу — самку.
Она лежала спокойно и в
атаке участия не принимала.
Второй раз — в мае 1962
года возле кишлака Ибра-
гим-ата (западные отроги
Зеравшанского хребта) та-
ким же образом меня атако-
вал еще один самец гюрзы.
Метрах в 2—3 от места
атаки спокойно лежала
самка.
Тогда я предположил, что
змеи атаковали меня, про-
рываясь в свое убежище.
Однако позже, в 1966—1969
годах, когда отлов гюрзы
стал массовым — их вылав-
ливали уже не сотнями, а
тысячами,— выяснилось, что
в определенное время гюр-
за нападает на человека
первой и не потому, что пы- •
тается прорваться в свое
убежище.
Вот свидетельства ловцов.
Ловец Средне-Азиатского
зонального зоокомбината
Эргаш Ганикулов:
— В конце апреля 1969
года я ловил гюрзу недале-
ко от своего кишлака, в
ущелье Беш-булак-сай.
(Это предгорья Турке-
станского хребта.—Прим,
автора.) В полдень обнару-
жил одну крупную гюрзу,
лежащую на солнце у ниж-
него среза невысокого ка-
менного выхода, и осторож-
но пошел к ней. Когда до
змеи осталось метра два, с
верхнего среза каменного
выхода на меня с громким
шипением бросилась другая
гюрза, которую я до того не
видел
Бросок был быстрым, но я
успел увернуться. Змея упа-
ла на землю, зашипела и
двинулась ко мне, делая вы-
пады головой. Я прижал ее
крючком, перехватил хва-
талкой и сунул в мешок.
Слышу, опять где-то рядом
шипит змея. Оглянулся и
увидел, что между камней
ко мне направляются еще
несколько змей. Я стал
крючком отбрасывать их на
чистое место подальше от
камней, а там перехватывал
хваталкой и совал в мешок.
За несколько минут в мешке
было пять змей. Потом я
снова подошел к тому ка-
менному выходу, где заме-
тил первую змею. Она все
так же лежала на солнце.
Она была крупнее тех, что
уже сидели в мешке, но ве-
ла себя очень спокойно, не
делала попыток вырваться и
не кусала хваталку.
Борис Александро-
вич Розендорф, в про-
шлом ловец Киргизского зо-
нального зоокомбината:
— Во второй половине
мая 1967 года мы ловили
гюрзу в районе Кара-Кала
(Туркменская ССР, пред-
горья хребта Копет-Даг). На
холме возле камней я заме-
тил крупную гюрзу-самку.
Как только я подошел к
змее метра на три, справа
122
из-за камней ко мне с гром-
ким шипением поползла
другая змея, поменьше пер-
вой. Я повернулся к ней и
почти в то же самое время
услышал громкое шипение
слева. Глянул туда и увидел,
что и оттуда ко мне тоже
направляется гюрза. Обе
змеи ползли, раздувшись и
делая выпады так, как они
обычно делают, отбиваясь
от крючка или хваталки. Я
отскочил в сторону, но змеи
опять ринулись на меня.
Тогда я крючком отбросил
одну из них подальше от се-
бя, быстро захватил и поса-
дил в мешок вторую, а по-
том так же поступил и с
той, которую откинул,—она
опять направлялась ко мне.
Самка в нападении участия
не принимала. Она продол-
жала спокойно лежать на
месте.
А вот что говорит житель
кишлака Тарама (Хатырчин-
ский район, Самаркандской
области УзССР, горы Ак-
тау) М а х м у д-б обо
Ташмурадов:
— Я живу в кишлаке око-
ло 50 лет. Все время охо-
чусь. Змей вижу часто. В
разное время года они ведут
себя не одинаково. Весной,
в начале апреля, они лежат
возле нор и щелей в кам-
нях. В это время они очень
осторожны и, издали заме-
тив человека, быстро скры-
ваются в свои норы. Одна-
ко примерно с 20 мая змеи
словно пьянеют. Они не бо-
ятся человека и не уполза-
ют от него, а, наоборот, при
встрече громко шипят и де-
лают выпады головой в его
сторону. Так они ведут се-
бя около 25—30 дней (до 20
июня), а потом снова боят-
ся человека и при встрече с
ним стараются спрятаться.
Кандидат биологических
наук А. В. Рюмин в одной
из статей также сообщал,
что «...первыми змеи обыч-
но не нападают на человека.
Лишь в редчайших случаях
(чаще в период размноже-
ния, когда они особенно
агрессивны) они кусают
спокойно стоящего или ле-
жащего человека».
29 мая 1967 года от укуса
гюрзы в Кара-Кала погиб
один из самых опытных лов-
цов Киргизского зонального
зоокомбината, Анатолий Ил-
ларионович Кочевский. Охо-
тился он один, и никто не
знает, как это произошло.
Нашли ловца уже мертвым.
Лежал он на спине. Под
ним завязанный мешок с
двумя мертвыми змеями.
При осмотре тела на тыль-
ной стороне правой кисти
обнаружили две ранки от
зубов змеи. Судя по рассто-
янию между ранками, его
укусила крупная гюрза.
На счету у покойного
больше тысячи отловленных
змей. Я не допускаю и мыс-
ли, чтобы он мог позволить
гюрзе достать свою руку
зубами в тот момент, когда
сажал ее в мешок. Да и сам
характер укуса не допуска-
ет такого предположения.
Если гюрза, вернее, ее голо-
ва, летит в мешок, то она
может достать зубами толь-
ко ладонь. Скорее всего Ил-
ларионыч не замечал змею
до самого момента атаки, а
когда заметил, было уже
поздно, и он инстинктивно
прикрылся правой рукой.
Во время атаки летом и
осенью гюрза обычно дела-
ет броски на одну треть или
на половину длины своего
тела. В брачный же пери-
од хорошо прогревшийся,
разъяренный самец делает«
бросок почти на всю дли-
ну тела как по земле, так и
в высоту. Представляете се-
бе, насколько опасен такой
бросок, если длина гюрзы
превышает 100 см, обхват
туловища — 20 см, а длина
зубов — 15 мм! Я и сам ви-
дел такие броски и читал о
них.
Чтобы не подвергать себя
серьезной опасности, все,
кто весной бывает в местах
обитания гюрзы, — геологи,
топографы, строители, тури-
сты — должны знать об
этой особенности гюрзы.
Весной гюрза держится
главным образом в пред-
горьях, возле каменных вы-
ходов с норами и щелями; в
пустынной местности, по
склонам оврагов, возле нор
грызунов; и, наконец, у пу-
стынных рек, в трещинах и
у оснований береговых об-
рывов. Находясь возле таких
мест, нужно быть особенно
внимательным и осторож-
ным. Возможность встреч
здесь с гюрзой велика. В Ка-
ра-Кала весной за день ло-
вец приносил в среднем по
5—6 змей, а одна-две от не-
го обычно ускользают.
Заметив гюрзу, обойдите
• ЛИЦОМ К ЛИЦУ
С ПРИРОДОЙ
В дополнение
к напечатанному
ее стороной и ни в коем слу-
чае не преследуйте упол-
зающую змею. Попытка пой-
мать гюрзу весной для не-
опытного человека связана
со смертельным риском.
В настоящее время чис-
ленность гюрзы в известных
очагах ее обитания (Кара-
Кала; окрестности Иолота-
ни, Султан-Бента, Имам-ба-
ба, Сандыкачи, Кушки;
хребты Нуратау и Кугитанг-
тау, предгорья Туркестан-
ского хребта) значительно
снизилась. Это произошло,
во-первых, из-за большого
отлова гюрзы для медицин-
ских целей и, во-вторых, из-
за необычайно суровой зимы
1968/69 года, когда, очевид-
но, много змей померзло.
В районах, где шел интен-'
сивный отлов гюрзы, сотруд-
ники противочумных стан-
ций отмечают увеличение
численности грызунов — по-
тенциальных хранителей и
переносчиков особоопасных
инфекций. Вполне вероятно,
что в этих местах гюрза яв-
ляется регулятором числен-*
ности грызунов. Это немало-'
важный фактор, говорящий
о необходимости сохранения
гюрзы.
Потребность в яде гюрзы
очень велика, и хотя сейчас
ежегодно добывают около
двух килограммов сухого
яда этой змеи (для этого
нужно отловить около 7 ты-
сяч змей), заявки медиков
удовлетворяются далеко не
полностью.
За последние 5 лет вылов-
лено около 18 тысяч змей, а
в ближайшие годы интен-
сивность отлова гюрзы бу-
дет нарастать. Иначе говоря,
создалась реальная опас-
ность исчезновения гюрзы
как вида. И поэтому в 1969
году в Узбекистане, Азер-
байджане и Туркмении при-
няты законы, запрещающие
уничтожение гюрзы и от-
лов ее без специальных
разрешений.
Кандидат
сельскохозяйственных
наук
Ар. НЕДЯЛКОВ,
ловец змей.
<23
• РАЗВИВАТЬ ПРОИЗ-
ВОДСТВО ТОВАРОВ КУЛЬ-
ТУРНО-БЫТОВОГО НАЗНА-
ЧЕНИЯ И ХОЗЯЙСТВЕННОГО
ОБИХОДА ВО ВСЕХ ОТРАС-
ЛЯХ ПРОМЫШЛЕННОСТИ,
УВЕЛИЧИТЬ ИХ ВЫПУСК
В 1,8 РАЗА.
(Из проекта Директив
XXIV съезда КПСС.)
«ОКЕАН», «ГОРИЗОНТ» И ДРУГИЕ
Репортаж с радиозаводов ведет специальный корреспондент журнала Н. ЗЫКОВ.
«Ладога», «Электрон»,
«Рубин», «Весна», «Гори-
зонт», «Темп» и еще много
других телевизоров разных
названий встречают сегодня
покупателя в магазине. Так
же многочисленны названия
приемников и радиол, кото-
рые ежедневно имеются в
продаже. А какой радио-
приемник или телевизор
приобрести!
Продавец обычно отве-
чает: «Покупайте тот, кото-
рый нравится,— все хоро-
шие!»
В какой-то степени про-
давец прав, но...
ДИАЛОГ,
ПОДСЛУШАННЫЙ
МАГАЗИНЕ
— Лично я, покупая теле-
визор, остановился бы на
«Темпе», «Рубине» или «Го-
ризонте»...
— Позвольте, а чем
хуже остальные? Сейчас
ведь принята система уни-
фикации моделей. Много-
образие названий — это
лишь разное внешнее
оформление, а «начинка»-
то одна и та же!
На снимке вверху: конвейер
Минского радиозавода име-
ни 50-летия Компартии Бе-
лоруссии, где рождаются
телевизоры «Горизонт».
— Так-то оно так, но по-
пытайтесь приобрести в
магазине «Темп» или «Ру-
бин», а другие стоят, и
спрос на них не очень-то...
— Вероятно, не нравится
их оформление?
— Нет, наверное, дело не
только в оформлении. Де-
ле еще, вероятно, в том,
насколько безупречно ра-
ботает телевизор того или
иного завода, сколько души
вкладывает коллектив заво-
да-изготовителя в свое де-
тище. С уверенностью мож-
но рекомендовать продук-
цию Московского радиоза-
вода, продукцию минского
предприятия — приемники
«Этюд», «Океан» и телеви-
зоры «Горизонт», а также
продукцию Днепропетров-
ского радиозавода — при-
емник «Спорт» и телевизор
«Весна»: на очередной оп-
товой ярмарке культтова-
ров в конце прошлого года
все, что предлагали эти за-
воды, было закуплено
представителями торговых
организаций различных го-
родов страны. Больше того,
Минский радиозавод имени
50-летия Компартии Бело-
руссии даже не смог удов-
летворить всех заявок, осо-
бенно по приемникам
«Океан».
Надо заметить, что про-
дукция Минского завода
имени 50-летия Компартии
Белоруссии пользуется по-
вышенным спросом не
только в Советском Союзе,
но и в зарубежных стра-
нах, в частности в Англии,
Франции и других, ку-
да идут крупные партии
транзисторных приемников
«Этюд» и «Селена» (в СССР
этот приемник известен
под названием «Океан»].
Французские торговые фир-
мы рекламируют «Этюд»
как самый удачный карман-
ный транзистор.
ИЗ ИСТОРИИ
МИНСКОГО
РАДИОЗАВОДА
Минский радиозавод име-
ни 50-летия Компартии Бе-
лоруссии — один из моло-
дых: ему недавно исполни-
лось 20 лет. Он родился на
базе мастерских местной
промышленности в октябре
1950 года. Можно себе
представить, в каких усло-
виях началась его деятель-
ность, но через год он уже
передал в торгующие орга-
низации первую свою про-
дукцию, причем высокого
качества.
На производстве первые
годы преобладал ручной
труд. Естественно, что се-
бестоимость изделий была
высокой: так, например, се-
бестоимость приемника со-
ставляла 1 830 рублей 74 ко-
пейки при плановой 844
124
рубля (в старых деньгах).
Но поскольку коллектив
предприятия с самого пер-
вого дня рождения задался
целью выпускать только
первоклассные изделия, да-
же работая чуть ли не в
убыток, готовил продукцию
высококачественную.
Комсомольцы выступили
застрельщиками соцсорев-
нования за снижение себе-
стоимости изделий, за по-
вышение культуры произ-
водства. Результаты не за-
медлили сказаться: в 1953
году на прилавках магази-
нов появились радиоприем-
ники I класса «Беларусь-53»,
себестоимость которых бы-
ла уже ниже плановой. В
те годы этот приемник был
«на равных» с моделями
лучших радиозаводов стра-
ны, а по надежности, пожа-
луй, равных не имел.
«Не успокаиваться на до-
стигнутом, быть всегда впе-
реди» — это девиз кол-
лектива завода. И не на
словах, а на деле: пер-
вый в Советском Сою-
зе транзисторный приемник
«Минск-Т» освоен здесь,
первый в стране приемник
с реверберацией (искус-
ственным эхо) — тоже за-
слуга минчан.
Параллельно с созданием
радиоприемников кон-
структорский коллектив за-
вода совместно с отрасле-
вым научно-исследователь-
ским институтом работал
над схемами телевизоров.
Плоды этой работы — от-
личные телевизоры.
В 1969 году рабочий од-
ного из предприятий города
Ленинграда купил миллион-
ный телевизор «Горизонт»,
выпущенный Минским ра-
диозаводом. По решению
коллектива предприятия за-
вод взял этот телевизор на
гарантию «пожизненно» и
выкупил его, то есть вер-
нул владельцу его стои-
мость.
Когда завод начал про-
изводство телевизоров, с
конвейера сходил очеред-
ной телевизор каждые два
с половиной часа, а сего-
дня — через каждые 45 се-
кунд. Сейчас завод выпус-
кает единственный в стране
современный телевизион-
ный приемник I класса с
кинескопом 65 см по диа-
гонали — «Горизонт-101».
Особенно проявил себя
коллектив завода в канун
юбилейного года, когда от-
мечалось 100-летие со дня
рождения Владимира Ильи-
ча Ленина. В тот год ра-
ботники предприятия полу-
чили 54 авторских свиде-
тельства на изобретения. От
внедрения только части
этих изобретений и рац-
предложений прибыль за-
вода тогда возросла на три
миллиона рублей.
В авангарде соревнова-
ния, посвященного 100-ле-
тию со дня рождения Вла-
димира Ильича Ленина,
шли такие люди завода,
как рабочий-'изобретатель
Роман Жолток, бригадир
телевизионного цеха Се-
мен Плоткин, монтажни-
ца Елена Петрова, технолог
Георгий Кашляк, слесарь
Николай Баркун.
За двадцать лет своей
жизни завод неузнаваемо
разросся: на месте полу-
кустарных мастерских вы-
сятся многоэтажные корпу-
са цехов, оснащенных са-
мым современным обору-
дованием.
Завод продолжает расти
и расширяться. Вместе с
ним растут и его работники.
Мастером пришел на
производство Леонид Заха-
ренко. Сегодня он коман-
дир предприятия — дирек-
тор.
Регулировщик Констан-
тин Шабуневский стал на-
чальником одного из ответ-
ственных отделов, избран
депутатом Верховного Со-
вета БССР.
От электромеханика до
начальника бюро СКБ —
путь ветерана завода Степа-
на Волчка.
Первая на заводе ударни-
ца коммунистического тру-
да работница Ванда Коно-
валенко окончила институт
и стала руководителем од-
ного из бюро...
Список этот можно про-
должить.
На снимках (сверху вниз):
1 — «Минск» — первый ра-
диоприемник, выпущенный
около 20 лет назад Мин-
ским радиозаводом; 2 —
«Минск-Т» — первый совет-
ский «транзистор». На
крышке — современный
транзисторный приемник
«Этюд»; 3 — самые малень-
кие приемники Минского
радиозавода — «Микрон» и
«Микро»; 4 — 8-диалазонный
транзисторный приемник
«Океан»; 5 — специалист по
«Океану» И. Лейковский.
3
4
125
И каждый работающий на
заводе болеет за свое де-
ло, подходит к нему с го-
сударственных позиций.
Слово главному конструк-
тору завода В. ПУМПЯН-
СКОМУ:
«В конце прошлого го-
да завод начал серийное
производство телевизора
«Горизонт-101». В основе
конструкции этого перво-
классного приемника лежит
«Рубин», но в схему внесе-
ны принципиальные изме-
нения — усовершенствова-
ния. Значительно улучшены
акустика, стабилизация
параметров. Из отечествен-
ных телевизоров «Горизонт-
101» имеет самый боль-
шой экрана.
Из выступления директора
завода Л. ЗАХАРЕНКО:
«Потребность населения
в телевизорах «Гори-
зонт-101» мы, к сожалению,
в ближайшее время удов-
летворить не сможем. Наш
коллектив мог бы давать
больше первоклассной про-
дукции, но сдерживает галь-
ванический цех, от которого
в первую очередь зависит
красота оформления про-
дукции. Мы максимально
автоматизировали в нем
производственные процес-
сы, но помещение крайне
тесное».
Когда верстался этот но-
мер журнала, редакция по-
На снимках: 1 — рабочий-
изобретатель Роман Жол-
ток; 2 — первый телевизор
Минского радиозавода, так
сказать, «прадедушка» «Го-
ризонта»; 3 — телевизор
I класса «Горизонт-101»;
4 — радиола Минского ра-
диозавода с реверберацией.
лучила сообщение, что вы-
делены средства и начато
строительство нового цеха.
Из беседы с начальником
одной из лабораторий СКВ
завода Д. БУХМАНОМ
(его портрет на Доске поче-
та среди заводских изобре-
тателей):
«Сейчас каждые 45 се-
кунд с конвейера завода
сходит телевизор «Гори-
зонт». В конце года его
сменит «Горизонт-204», в ко-
тором установлен кинескоп
размером 61 см по диаго-
нали с спрямленными уг-
лами. На будущее мы созда-
ем новый унифицированный
телевизор I класса с разме-
ром трубки 68—69 см по
диагонали. Он будет смонти-
рован в основном на тран-
зисторах и иметь кнопочное
управление для выбора про-
грамм. В том телевизоре
предусмотрено максимум
автоматики и даже дистан-
ционное беспроволочное
управление...
Наши телевизоры по сво-
им электрическим парамет-
рам — речь идет вообще
о советских телевизорах —
одни из лучших, а «Гори-
зонт-101» по некоторым
параметрам не имеет рав-
ных в мире.
Чувствительность телеви-
зоров I и И классов на-
столько высока, что она в
черте города, то есть в зо-
не сильного телевизионно-
го сигнала, является избы-
точной.
И вот на тему чувстви-
тельности хочется порассуж-
дать.
В зоне сильного телесиг-
нала, как показывает статис-
тика, проживает 2/з телезри-
телей. И напрашивается воп-
рос: а нужна ли им такая
высокая чувствительность
приемника?
Конструкторы - разработ-
чики закладывают в модель,
если можно так сказать,
«избыточные параметры».
То есть телевизор одинако-
во хорошо принимает сиг-
нал и в 60-километровой зо-
не от передающего теле-
центра и на вдвое большем
расстоянии. Заметим, что
60-километровая зона — это,
как правило, городская чер-
та, насыщенная трамваями, *
троллейбусами, электрока-
рами, не говоря уже о раз-
личных крупных и мелких»
126
На снимках: 1 — стенд про-
верки «Горизонтов»; 2 —
телевизор Днепропетровском
го радиозавода «Весна»;
3 — популярный у францу-
зов «Этюд-3»; 4—5 — пере-
носная транзисторная ра-
диола «Мр!я-301».
электроустановках. И высо-
кочувствительный телевизор
волей-неволей принимает и
на своем экране отражает
все «сигналы-паразиты», ко-
торые исходят как от тран-
спортных средств, так и от
квартирных звонков, элект-
робритв и тому подобного.
Защититься от этих помех
пока невозможно. Но воз-
можно другое: наладить вы-
пуск телевизоров двух ви-
дов — одного для жителей в
зоне сильного телевизионно-
го сигнала, другого — для
всех остальных районов.
Разработать такие телепри-
емники несложно: второй
вид — это то, что мы выпус-
каем сейчас, а первый — та-
кой же телевизор, но мень-
шей чувствительности.
В выгоде окажутся все.
Телезритель в зоне сильно-
го телесигнала избавится от
помех на экране своего
приемника, а покупая те-
левизор, будет платить
меньше, чем платит сей-
час. Завод не будет зак-
ладывать пресловутые «из-
быточные параметры», что
в конечном счете — весо-
мые материальные ценнос-
ти. За счет этого можно и
существенно увеличить вы-
пуск продукции...»
Вопрос об этом уже под-
нимался на ведомственных
совещаниях, но против соз-
дания таких телевизоров
приводился один довод: не-
хорошо, если один покупа-
тель будет платить меньше
за приемник, а другой, жи-
вущий на удалении от теле-
центра, вынужден будет пла-
тить больше,—покупатели
должны быть равноправны.
И вопрос был снят.
А правильно ли!
Если следовать такому
принципу, то надо ликвиди-
ровать, скажем, радиотранс-
ляционные точки: в тех мес-
тах, где их нет, человек вы-
нужден покупать радиопри-
емник, а самый дешевый
приемник много дороже ра-
диотрансляционной точки.
Создатели системы
«СЕВЭНА» — системы едино-
го времени, о которой рас-
сказывалось в журнале
(№ 11, 1970 г.), например,
предусматривают, что систе-
ма «СЕВЭНА» может быть
установлена вблизи радио-
передатчика и на большом
удалении от него. И в том
случае, когда «СЕВЭНА»
находится вблизи передаю-
щей радиостанции, предла-
гается система с наиболее
простым приемником, де-
шевым: эффект тот же, а
материальных затрат у по-
требителя и изготовителя
много меньше.
С МАРКОЙ «ДРЗ»
.Изделия с этой маркой
ничем не уступают по на-
дежности изделиям Мин-
ского радиозавода имени
50-летия Компартии Бело-
руссии.
«ДРЗ» — марка Днепро-
петровского радиозавода.
Два года назад о нем рас-
сказывалось в журнале, но
сейчас нельзя не вспомнить
его снова: новые образцы
продукции этого завода,
безусловно, заслуживают
внимания.
Настольный телевизор
«ВесНа-5». Это оригинально
оформленная модель уни-
фицированного телеприем-
ника с взрывозащитным ки-
нескопом размером 47 см
по диагонали. Размер изоб-
ражения на экране — 300Х
380 мм. Автоматическая под-
стройка частоты и фазы го-
ризонтальной развертки в
этом телевизоре сводит до
минимума влияние помех на
прием телепередач. У «Вес-
ны-5» автоматизирована и
регулировка усиления сиг-
127
нала, чем обеспечивается
устойчивость изображения
на экране.
Схема телевизора постро-
ена на 16 лампах и 15 полу-
проводниковых диодах Га-
бариты телевизора — 51 ОХ
502X365 мм, вес—26 кг-
Как известно, Днепропет-
ровский радиозавод впер-
вые в нашей стране освоил
и начал серийно выпускать
портативную радиолу. Сей-
час на смену ей пришла
транзисторная радиола
«Мр1я-301». Она сочетает в
себе трехскоростной элект-
ропроигрыватель (78, 45 и
33 об/мин) и 4-диапазонный
9-транзисторный приемник
(КВ-1 24,8 м —32 м, КВ-11
40,5 м—76 м, СВ 187
м — 57 1,4 м, ДВ 735,3 м —
2000 м).
Прием радиовещатель-
ных станций < диапазонах
средних и длинных волн
производится на внутрен-
нюю ферритовую антенну,
а диапазонах коротких
волн — на телескопическую
выдвижную антенну. Пита-
ние радиолы — любой источ-
ник постоянного тока с на-
пряжением 9 вольт или 6
элементов типа «Сатурн».
Радиола «Мр1я» имеет
современный внешний вид:
передняя панель инкрусти-
рована металлическими
накладками, ручки управ-
ления скрыты в корпусе.
За счет общего объема
улучшено качество звуча-
ния.
Габариты радиолы 288Х
176,5X90 мм, вес — 4,5 кг
(с источником питания).
Транзисторный приемник
этого завода «Спорт-301» —
продолжение работы над
уже известным и хорошо се-
бя зарекомендовавшим
приемником «Спорт-2».
«Спорт-301» 8-транзис-
торный. Он принимает пере-
дачи местных и дальних ра-
диовещательных станций,
работающих в диапазонах
длинных, средних и корот-
ких волн. У приемника в от-
личие от предшественника
прием радиовещательных
станций на КВ диапазоне
осуществляется на теле-
скопическую антенну, зна-
чительно повышена чувст-
вительность на КВ диапазо-
не, уменьшены нелинейные
искажения и повышена вы-
ходная мощность.
Корпус приемника делает-
ся из цветной ударопрочной
пластмассы. Размеры при-
емника — 232X52X131 мм,
вес — около 1 кг.
Скоро с маркой «ДРЗ»
торговые организации по-
лучат новинку — радиопри-
емник «Геолог». Это шести-
диапазонный транзистор с
кнопочным (модульным) пе-
реключателем диапазонов.
Приемник отличается от
выпускаемых в настоящее
время в нашей стране при-
емников повышенной стой-
костью к механическим и
климатическим воздейст-
виям и оригинальностью
внешнего вида. Надежный,
весьма чувствительный, с
хорошей избирательностью
и сравнительно мощным
выходом, он обладает теми
данными, которые нужны
радиослушателю любой да-
лекой экспедиции и челове-
ку половых условиях.
С маркой «ДРЗ» выпуска-
ется немало изделий, и все
они апробированы у потре-
бителя. Говорят, что изде-
лия эти современны по
внешнему виду, красивы, на-
дежны. Но, к сожалению,
потребитель пока не видит
того, что мог бы предло-
жить ему завод. И это пото-
му, что подводят «смежни-
ки»...
НЕМНОГО
О «СМЕЖНИКАХ»
Работники ДРЗ жалуются
на «смежников», жалуются
на них и работники других
радиозаводов.
Чтобы изделие имело «то-
варный вид», чтобы его при-
ятно было держать в руках,
заводам нужны красивые
ударопрочные пластмассы с
большой гаммой цветов,
нужны металлизированные
пластмассы. Чтобы изделие
не портилось при транспор-
тировке, нужен упаковочный
пенопласт. Все это про-
дукты химии, а химическая
промышленность пока не
балует заводы этими про-
дуктами.
Качество упаковки, как
известно, гарантия сохран-
ности изделия при транспор-
тировке (речь о красоте
уже не идет). Чтобы такие
изделия, как, скажем, теле-
визоры, выдерживали пе-
ревозку на любые расстоя-
ния, необходима упаковка
из пятислойного картона.
Такой упаковки (и картона)
нет. Делать ее (или его)
должны «бумажники».
Подводят и другие «смеж-
ники». Вот, например, про-
дается сейчас замечатель-
ный походный телевизор
«Электроника» (ВЛ-100). С
ним можно смотреть пере-
дачи на улице, на привале
у костра, в поезде, в авто-
мобиле, но... нет для него
аккумулятора. А без акку-
мулятора телевизор этот
«привязан» к электросети
напряжением 127 или 220
вольт. Аккумуляторы в
комплект телевизора дол-
жен был поставлять один
из заводов Министерства
электротехнической про-
мышленности СССР, но пока
он этого еще не делает.
КСТАТИ О ГОСТе
Говоря о дефиците, нель-
зя не упомянуть о дефици-
те «стандартов на телевизо-
ры».
Выпускаемые отечествен-
ными предприятиями теле-
визоры, как известно, делят-
ся на четыре класса. А ка-
кой критерий классности?
ГОСТа на параметры теле-
визоров практически нет:
на сегодня утверждаются
технические задания и усло-
вия, исходя из достигнутого.
Существуют еще так назы-
ваемые «нормали».
КАКОЙ ПРИЕМНИК
ПОКУПАТЬ!
Если речь идет о прием-
нике телевизионном, то для
покупателя, проживающего
в зоне сильного телевизион-
ного сигнала, можно дать
один совет: покупайте тот,
у которого хорошая акусти-
ка, высокая избиратель-
ность, но более низкая чув-
ствительность и приятный
для вас размер экрана.
Этим требованиям отвеча-
ют, как правило, все теле-
визоры III и II классов.
Если же вы живете вдали
от передающего телецент-
ра, то тогда лучше приоб-
ретать телевизор I или II
класса.
Примечание.
Телевизоры IV класса —
это переносные «Юность» и
«ВЛ-100». Они надежны, с
высокой чувствительностью
и избирательностью. Но те-
левизоры эти не для дома,
а для путешествий.
128
Маленькие хитрости
ПРИ РАСПИЛОВКЕ
тонкостенных МЕТАЛ-
ЛИЧЕСКИХ ТРУБОК
А. МЕДВЕДЕВ (г. Сева-
стополь) ПРИМЕНИЛ
простой ЗАЖИМ, со-
стоящий ИЗ ДВУХ ДЕ-
РЕВЯННЫХ БРУСКОВ
длиной по 50 см, перевя-
занных на конце прово-
локой. Для лучшего за-
хвата трубки с внутрен-
ней стороны обоих бру-
сков сделано по одному
пазу.
Небольшой ПРЯМО-
УГОЛЬНИК ИЗ картона,
жести или другого
ПЛОТНОГО МАТЕРИА-
ЛА, приложенный к стек-
лу при окраске оконных
переплетов, защитит
стекло от случайных маз-
ков и ПОЗВОЛИТ АККУ-
РАТНО ПОКРАСИТЬ
РАМУ.
А. РОСТОВЦЕВ,
г. Москва.
Старый КАПРОНОВЫЙ
ЧУЛОК, натянутый на
веник. УДЛИНЯЕТ СРОК
СЛУЖБЫ ВЕНИКА по-
тому, что предохраняет
стебли веера веника от
поломки.
И. ТИХОНЮК.
г. Киев
КУСОК ПРОВОЛОКИ,
ЗАГНУТЫЙ С ДВУХ
КОНЦОВ И плотно НА-
ДЕТЫЙ НА КРАЯ ВЕД-
РА с краской или клеем,
МОЖЕТ БЫТЬ одновре-
менно и ПОДСТАВКОЙ
ДЛЯ КИСТИ и КИСТЕ-
ОЧИСТИТЕЛЕМ.
ДЛЯ ПЕРЕЛИВАНИЯ
ДУХОВ из одного флако-
на в другой Ф. КОНО-
ПЛЕВ (г. Казань) ПРЕД-
ЛАГАЕТ ИСПОЛЬЗО-
ВАТЬ в качестве воронки
УЧЕНИЧЕСКОЕ ПЕРО.
Если дома нет весов,
а нужно ОПРЕДЕЛИТЬ,
хотя бы ориентировочно,
ВЕС какого-нибудь
ПРЕДМЕТА, скажем,
клубка ниток, В. ВЛА-
СЕНКО (г. Киев) ПРЕД-
ЛАГАЕТ делать это С
ПОМОЩЬЮ ЛИНЕЙКИ
И мелких разменных
МОНЕТ.
К одному концу линей-
ки с делениями подве-
шивается клубок ниток,
а на другой кладутся
монеты достоинством 1—
5 копеек (как известно,
они весят соответствен-
но 1—5 граммов). После
этого линейка устанав-
ливается на острую опо-
ру так, чтобы обеспе-
чивалось равновесие.
Определив по числу де-
лений длину плеч и
зная общий вес монет,
легко находится прибли-
женный вес клубка по
известной формуле:
p2=_hh
h
МЕТАЛЛИЧ Е С К И Е
ПРОБКИ (колпачки) ОТ
БУТЫЛОК, укреплен-
ные на деревянной план-
ке, как показано на ри-
сунке,— удобное ПРИ-
СПОСОБЛЕНИЕ ДЛЯ
ЧИСТКИ РЫБЫ.
НАУКА И ЖИЗНЬ
} ПЕРЕПИСКА С ЦИУДТЕЛЯМИ
9. <Наука и жизнь» № 4.
129
КОРАБЛИ ИЗ ОЗЕРА ПЕЧИ
Л. С. де КАМП.
Одна из самых драмати-
ческих страниц в истории
археологии была открыта в
1444 году. В тот год карди-
нал Просперо Колонна про-
слышал, что на дне озера
Немц, в 16 милях к юго-
востоку от Рима, лежат
останки двух кораблей. Он
был просвещенным гумани-
стом и, подобно многим
представителям эпохи Воз-
рождения, живо интересо-
вался классическими древ-
ностями. Расположенное не-
подалеку от более крупного
озера Альбино озеро Неми
было окружено ореолом
легенд. По преданиям имен-
но здесь находилась свя-
щенная роща и гробница
Дианы.
Кардинал узнал, что на
протяжении многих лет
здешние рыбаки цеплялись
своими сетями за обломки
судов и иногда вытаскивали
из воды небольшие предме-
ты. Деревянные обломки
шли на топливо, а металли-
ческие детали переплавля-
лись, и из них делали ин-
струменты или оружие.
Колонна поручил одному
из виднейших архитекторов
того времени, Леону Бат-
тисте Альберти, обследо-
вать останки кораблей.
С помощью ныряльщиков
Альберти попытался под-
нять их на поверхность. Он
установил ворот на плоту,
плававшем в озере, а ны-
ряльщики закрепили канаты
на затонувших кораблях.
Но все кончилось тем, что
у одного из кораблей отло-
милась носовая часть. Аль-
берти отказался от дальней-
ших попыток и вернулся к
своему основному заня-
тию — строительству зда-
ний.
Примерно столетие спу-
стя новую попытку поднять
затонувшие корабли пред-
принял Франческо де Мар-
чи, который лично обследо-
вал их с помощью прими-
тивного устройства для спу-
ска под воду. Это устройст-
во, изобретенное Гильомом
Лотарингским, представляло
собой скрепленный метал-
лическими обручами дере-
вянный колокол, который
закрывал верхнюю поло-
вину туловища ныряль-
щика.
Отважному де Марчи при-
шлось немало претерпеть
во время спуска. У него по-
шла кровь носом из-за по-
вышения давления при спу-
ске, он запутался в верев-
ках, к которым был при-
креплен колокол, но боль-
ше всего ему досаждала
стая суетившихся вокруг
него рыбешек, которые по-
щипывали обнаженные ча-
сти тела смельчака и не от-
ставали от него, как ни ста-
рался он их отогнать. К то-
му же вода была настолько
темной, что де Марчи так
ничего и не смог увидеть
сквозь окошечко в стенке
колокола.
Попытки Альберти и де
Марчи и нескольких бо \ее
поздних исследователей под-
нять корабли привели лишь
к дальнейшему их разруше-
нию. На поверхность было
извлечено много корабель-
ных деталей. Деревянные
балки местные жители ра-
стащили на топливо, гвоз-
ди, бортовые украшения и
статуи, изразцы и фрагмен-
ты мозаики исчезли в част-
ных коллекциях
Поднять древние кораб-
ли удалось лишь в нынеш-
нем веке. Итальянские ар-
хеологи, воспользовавшись
дренажным тоннелем, кото-
рый построили еще древние
римляне, спустили воду из
озера Неми. По четырех-
колейному рельсовому пути,
уложенному на илистое дно
озера, археологи вытянули
130
корпуса древних судов на
берег. Вокруг них был по-
строен музей.
Итак, суда стали доступ-
ны для изучения. Архео-
логов прежде всего порази-
ло изящество формы кор-
пусов, хотя корабли были
очень широкими, искусная
и тщательная работа древ-
них корабелов. Обшивка
корпуса, выполненная из
сосновых досок, была по-
крашена киноварью, покры-
та слоем просмоленной шер-
сти и, наконец, свинцовы-
ми листами в три слоя.
Более крупное из судов
имело в длину около 70
метров, а в ширину — око-
ло 20. Другое было чуть
поменьше. Управлялись су-
да рулевыми веслами 11-
метровой длины. На боль-
шом судне таких рулей бы-
ло четыре, на малом — два.
По-видимому, два дополни-
тельных рулевых весла на
большом судне устанавли-
вались на носу, чтобы мо-
жно было управлять дви-
жением, когда корабль шел
кормой вперед. Каждый из
кораблей имел по два вспо-
могательных киля, распо-
ложенных по обе стороны
от основного. Большинство
металлических деталей бы-
ло позолочено. Бронзовые
и железные детали оказа-
лись удивительно стойкими
к коррозии, так как на их
изготовление шел особо чи-
стый металл.
Корпуса судов сохрани-
лись достаточно хорошо,
однако все надстройки ока-
зались совершенно разру-
шенными. Отчасти это объ-
ясняется громадным весом
мрамора, бронзы и других
отделочных материалов, ко-
торые использовались для
украшения надстроек. Су-
щественный вклад в их раз-
рушение был сделан и
прежними попытками под-
нять суда на поверхность.
После осушения озера
было найдено множество
интересных предметов, от-
носившихся к кораблям. Од-
нако эти находки так и не
внесли окончательной ясно-
сти в решение вопроса о
том, как суда приводились
в движение.
Вначале думали, что оба
судна представляли собой
гребные галеры. Измере-
ния, проведенные одним из
экспертов внутри корпуса,
показали, что судно было
снабжено одним рядом ве-
сел, причем каждым веслом
гребли четыре-пять человек.
Малое судно, по-видимому,
передвигалось на буксире
за большим кораблем или
за лодками с гребцами.
Среди находок оказались
две поворотные платформы,
вращающиеся на небольших
катках, расположенных по
кругу. Под одной из плат-
форм катки были выполне-
ны в виде восьми бронзовых
шаров. Каждый шар имел
два упора, на которые
опирались выступы плат-
формы. Под другой плат-
формой катки представляли
собой «восемь конических
деревянных роликов. На-
значение платформ вы-
яснить не удалось. Воз-
можно, они служили осно-
ваниями для скульптур.
Строго говоря, эти катки
еще нельзя назвать шари-
ковыми и роликовыми под-
шипниками. Однако ничего
подобного еще длительное
время не было известно.
Еще одним техническим
новшеством, обнаруженным
на борту судов из озера
Неми, был многоковшовый
водоподъемник, исполняв-
ший роль трюмного насоса.
В верхней части этот насос
имел горизонтальный вал.
На нем был смонтирован
барабан, через который
проходила цепь с ковшами.
На концах вала имелись ма-
ховики с рукоятками. Зна-
чение этой находки опреде-
ляется тем, что она пред-
ставляет собой самый ран-
ний из известных примеров
применения кривошипного
механизма в иных конст-
рукциях, кроме ручных
мельниц.
Были найдены также два
якоря, принадлежавшие
древним судам. Один —
классического типа — был
сделан из дуба, лапы окова-
ны железом, а шток вы-
полнен из свинца. Очевид-
но, деревянный якорь при-
шлось утяжелить, чтобы он
мог погружаться на дно.
Другой якорь был сделан
из железа и обшит дере-
вом. Он имел подвижный
шток. Якорные штоки тако-
го типа не встречались в
истории судостроения до
XVIII века, когда они были
повторно изобретены в Гол-
ландии.
По надписям археологи
установили, что уникальные
корабли были построены
примерно в середине пер-
вого века нашей эры. Три-
надцать изразцов из остан-
ков надстройки помечены
клеймом одного из рабов
Домициуса Афера, знамени-
того оратора. Этот оратор
был консулом при Калигу-
ле и умер в 59 году нашей
эры. Следовательно, можно
думать, что судно было по-
строено раньше этой даты.
Надпись на свинцовой
трубе, найденной в облом-
ках, гласит: «Собственность
Гая Цезаря Августа Герма-
ника». А это — полное имя
Калигулы, правившего с 37
по 41 год нашей эры. Вме-
сте с тем были найдены и
указания на царствование
преемника Калигулы —
Клавдия (41—54 годы). Ве-
роятно, строительство ко-
раблей началось в годы не-
продолжительного правле-
ния Калигулы, а закончи-
лось при Клавдии.
Есть основания думать,
что эти суда служили не
для развлечений, а скорее
являлись плавучими храма-
ми. Точное время и причи-
ны потопления кораблей
неизвестны. Однако иссле-
дователи полагают, что ли-
бо во времена царствования
Нерона, либо во времена
гражданской войны, кото-
рая разразилась после его
смерти, суда были ограбле-
ны и их покинули на про-
извол судьбы. Трюмы от-
качивать было некому, су-
да постепенно наполнились
водой и затонули.
Останки древних судов
были окончательно разру-
шены весной 1944 года. Фа-
шисты, которые незадолго
перед этим продемонстри-
ровали свое отношение к
культуре, предав огню
80 тысяч книг и рукописей
из биб хиотеки Неаполитан-
ского Королевского обще-
ства, сожгли и музей на бе-
регу озера Неми.
Ныне музей восстанов-
лен. В нем можно увидеть
модели уникальных судов в
одну пятую натуральной ве-
личины вместе с теми не-
многими корабельными об-
ломками, которые уцелели
после пожара.
Перевод с английского
Б. КОЛТОВОГО.
131
• ДОСТИЖЕНИЯ В ОБЛАСТИ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ НАУК ПОЗВОЛИЛИ
УСПЕШНО РЕШИТЬ МНОГИЕ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ В ПРОМЫШ-
ЛЕННОСТИ, СЕЛЬСКОМ ХОЗЯЙСТВЕ И Е ДРУГИХ ОТРАСЛЯХ.
(Из проекта Директив XXIV съезда КПСС.)
РОЖДЕНИЕ ЗЕМЛИ
Профессор Г. ВОЙТКЕВИЧ, доктор геолого-минералогических наук.
Вопросы происхождения и образования Земли — это одна из ста-
рейших и важнейших проблем науки. На основании новых данных космо-
химии, геохимии и геофизики постепенно выясняются вероятные пути
образования Земли, формирования ее химического состава и основных
оболочек.
ХИМИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ
В СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЕ
Ученые уже давно пришли к выводу, что
возникновение Земли и других планет бы-
ло обусловлено не только законами небес-
ной механики, но и свойствами веществ,
из которых планеты образовались. Таким
образом, физико-химический подход к ре-
шению космогонических проблем оказался
совершенно неизбежным.
В первую очередь ученых заинтересовал
вопрос количественных соотношений ато-
мов в пределах нашей солнечной системы.
В атомных количественных соотношениях
различных тел солнечной системы они уви-
дели исторические документы, позволяю-
щие расшифровать основной ход процессов
образования Земли и основные этапы ее
химической эволюции.
Сведения о химическом составе различ-
ных тел природы: земных пород, метеори-
тов, Солнца, звезд, космической пыли, нако-
нец, пород, взятых с поверхности Луны,—
как бы приоткрыли перед учеными историю
атомов химических элементов. Эта история
может быть прослежена в далекое прошлое
нашей планеты, включая и момент ее рож-
дения.
Справа представлен график, который по-
казывает, как распространены химические
> БЕСЕДЫ ОБ ОСНОВАХ НАУК
Факты и гипотезы
элементы, то есть чего сколько в нашей сол-
нечной системе. Нетрудно видеть две основ-
ные закономерности в распространении эле-
ментов:
1. Распространенность элементов нерав-
номерно убывает с увеличением порядко-
вого номера (Z).
2. Элементы с четным порядковым но-
мером более распространены, чем соседние
нечетные.
Наиболее распространены те элементы,
атомные ядра которых построены особенно
прочно. Ярким примером этому служит же-
лезо— один из наиболее часто встречаю-
щихся металлов космоса
В Солнце сосредоточена основная масса
вещества нашей системы. Главные элемен-
ты там — водород и гелий. Наше Солнце —
это раскаленная водородно-гелиевая газовая
сфера, слегка разбавленная примесью всех
остальных химических элементов.
Анализы свидетельствуют о том, что ма-
териал, из которого образовались планеты
солнечной системы, был выброшен непо-
средственно самим Солнцем, а не был за-
хвачен из других областей Галактики.
Различия в составе планет и метеоритов
есть результат вторичных процессов, свя-
занных с дифференциацией и фракциони-
рованием первично однородного солнечно-
го вещества.
Материал земных и лунных пород, а так-
же метеоритов состоит в основном из од-
них и тех же химических элементов. В
этом можно убедиться по данным таблицы,
которая приведена на стр. 134.
132
Таким образом, современные данные кос-
мохимии свидетельствуют о генетическом
глубоком единстве вещества всей солнеч-
ной системы. Дополнительным серьезным
доводом в пользу этого единства служит
сходство изотопного состава элементов.
Так, изотопный состав наиболее распрост-
раненных элементов Земли, Луны и метео-
ритов оказался одинаковым. В атмосфере
Солнца удалось по молекулярным спект-
рам определить изотопный состав углеро-
да, который оказался таким же, как и на
Земле. Изучение состава «солнечного вет-
ра» также свидетельствует о сходстве в
изотопных соотношениях вещества планет
и Солнца.
ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ СТРОЕНИЯ
И СОСТАВА ЗЕМЛИ
Земля состоит из оболочек различной
(плотности, концентрически обволакивающих
друг друга. Внешние оболочки — атмосфе-
Строение Земли, каким оно представляется
по современным гипотезам.
ре
10
133
ра и гидросфера — самые легкие, они со-
ставляют лишь ничтожную долю массы
планеты. Остальная часть Земли состоит из
трех оболочек- коры, мантии и ядра. Более
детальное подразделение отдельных глубин-
ных зон Земли (на основании данных гео-
физики) показано на рисунке.
Поверхность Земли носит неровный и
асимметричный характер. Земной шар мож-
Химический состав земной,
лунной коры и метеоритов
(в весоЕЫх %)
Элемент Земная кора Лунная кора Метео- риты (в среднем)
О — кислород . 46,6 42,0 33,0
Si — кремний . 27,7 21,0 17,0
А1 — алюминий 8,13 4,8 1,1
Fe — железо . . 5,00 13,0 28,6
Mg — магний . 2,09 4,8 13,80
Са — кальций . 3,63 6,8 1,39
Na — натрий . . 2,83 0,44 0,68
К — калий . . 2,59 0,17 0,10
Ti — титан . . 0,44 6,0 0,08
Ni — никель . . 0,006 0,02 1,68
но представить себе состоящим из двух
полушарий: материкового, в котором
сосредоточены все материки вместе с Атлан-
тическим и Индийским океанами, и океани-
ческого— весь Тихий океан. Такой харак-
тер планетарного рельефа связан с разным
строением и составом земной коры. Под
материками толщина земной коры дости-
гает 70 километров, а под океанами — 10
километров. В среднем материковая кора
имеет толщину 35 километров, а океани-
ческая— 5—10 километров. Материковая
кора сложена в основном из материала,
близкого по составу к граниту. Океаниче-
ская кора сложена в основном из базальтов.
Гранитные породы содержат больше кремне-
кислоты (SiO2) и меньше железа и магния,
чем породы базальтовые. Таким образом, од-
но из полушарий Земли оказалось в верхних
горизонтах более обогащенным S1O2, чем
другое, ему противоположное.
Неравномерное строение имеет не только
кора, но и верхняя мантия. По современ-
ным геофизическим данным, верхняя ман-
тия под океанами и под материками имеет
разное строение и, по-видимому, разный
состав. Химический состав мантии в целом,
по всему объему, вероятно, одинаковый.
Глубже 2 900 километров находится ядро
Земли, которое, по современным геофизи-
ческим данным, является жидким. Выяс-
нить природу ядра помогли опыты по вли-
янию высоких давчений на температуру
плавления металлов. Оказалось, что ряд
металлов при очень высоких давлениях
(300 000 атмосфер и выше) переходит в
жидкое состояние при относительно невы-
соких температурах. По некоторым расче-
там, сплав железа с примесью никеля и
кремния (76% Fe, 10% Ni, 14% Si) на глу-
бине 2 900 километров под влиянием высо-
кого давления должен находиться в
жидком состоянии уже при температуре
1000°С. Но температура на этих глубинах,
по самым скромным оценкам геофизиков,
значительно выше. По современным дан-
ным геофизики, физики высоких давлений,
а также по данным космохимии, ядро Земли
в основном состоит из жидкого железа с су-
щественной примесью никеля и кремния.
Маленькое ядро на глубине 5 000 километ-
ров, вероятно, имеет такой же состав, но
находится в твердом состоянии
Таким образом, наша Земля на 2/3 сос-
тоит из мощной твердой силикатно-окисной
мантии и на 1/3 из жидкого, в основном
металлического ядра.
РАДИОАКТИВНОСТЬ ЗЕМЛИ
Радиоактивность — это самопроизволь-
ный распад неустойчивых изотопов
(U238, U235, Th232, К40), широко рассеянных
в веществе Земли. При радиоактивном рас-
паде выделяется тепловая энергия. Так,
один грамм урана-238 выделяет в год
0,71 калории тепла, один грамм урана-235
выделяет в год 4,3 калории. Следовательно,
если в каком-то веществе присутствуют ра-
диоактивные элементы, происходит выделе-
ние тепла, повышающее температуру дан-
ного вещества или тела. Таким телом и
является наша Земля как в целом, так и в
отдельных своих частях. Наиболее радио-
активна алюмосиликатная кора Земли, в
значительно меньшей степени радиоактивна
мантия. В современную эпоху радиоактив-
ность выступает как мощный энергетический
фактор, способный , повышать температуру
глубоких недр Земли.
Однако в прошлом радиоактивность Зем-
ли была более высокой, чем сейчас. 4,5
миллиарда лет назад урана-238 на Земле
было в два раза больше, чем сейчас, и он
соответственно выделял энергии в два раза
больше. Уран-235 в то далекое время вы-
делял тепла в сто раз больше, а калий-40 —
в двенадцать раз Из этих данных следует,
что в прошлом радиоактивность была бо-
лее мощным источником внутреннего наг-
рева Земли, чем в современную эпоху. Ра-
диоактивность молодой Земли могла быть
связана еще и с присутствием относитель-
но недолговечных радиоактивных изотопов
с периодом полураспада от десятков до со-
тен миллионов лет. К изотопам этого типа
относятся трансурановые изотопы плуто-
ния (Ри244) и кюрия (Ст247), следы распа-
да которых найдены в древних метеори-
тах. Дополнительно радиогенный нагрев
молодых планет и Земли мог определяться
распадом быстро вымирающих радиоактив-
ных изотопов Be10 и А126.
Изучение эволюции изотопного состава
свинца нз. разных природных объектов поз-
134
волило произвести расчет возраста Земли,
который оказался близким к 4,55 ± 0,05
миллиарда лет.
МЕТЕОРИТЫ-СВИДЕТЕЛИ РАННЕЙ
ИСТОРИИ СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ
Метеориты дают весьма ценную научную
информацию по истории возникновения
отдельных планет солнечной системы Боль-
шинство метеоритов оказалось очень древ-
ним. По данным ядерной хронологии, их
возраст находится в пределах 4,5—4,6 мил-
лиарда лет, то есть совпадает с возрастом
Земли Некоторые классы метеоритов, не-
смотря на столь древний возраст, оказались
очень мало измененными. В своей структуре,
минералогическом и химическом составе они
сохранили «запись» событий, происходив-
ших во время образования солнечной систе-
мы или вскоре после ее образования.
Метеориты, выпадающие на поверхность
Земли из космического пространства, под-
разделяются на каменные и железные. Бо-
лее подробную их классификацию можно
представить в следующем виде:
।
Каменные метеориты/ Хондриты
' ( Ахондриты
Железо-каменные f Мезосидериты
метеориты I Палласиты
Железные метеориты
Наиболее часто на поверхность Земли вы-
падают каменные метеориты, среди кото-
рых особенно распространены хондриты,
названные так по своей хондритовой стру-
ктуре. Их масса состоит в основном из
зернышек разного размера (1 мм и мень-
ше), называемых хондрами. Они создают
Тонкий срез метеорита (хондрита) под мик-
роскопом, Светлые пятна — прозрачные ми-
нералы, темные — непрозрачные. Хорошг
видны округлые образования. Это так на-
зываемые хондры, которые в прошлом бы-
ли каплями «огненного дождя» (по
Дж. Вуду).
ХОНДРИТЫ 85
МШЕННЫЕ
АХОНДРИТЫ 7Д
ЖЕЛЕЗО-КЛЛЕННЫЕ 1,5%
ЖЕЛЕЗНЫЕ 5,7%
Эта диаграмма показывает, сколько каких
метеоритов падает на Землю.
как бы крупитчатую структуру (фото
внизу). Ахондритовые метеориты — это те,
у которых нет хондр. Они подобны земным
изверженным горным породам.
Хондритовые метеориты привлекают к се-
бе Внимание тем, что это образцы при-
митивного типа вещества солнечной си-
стемы Их принято подразделять на энста-
титовые хондриты, обычные хондриты и
углистые.
Углистые хондриты мало распространены,
но они представляют особый интерес. В них
присутствуют гидратированные минералы —
продукты взаимодействия силикатов с во-
дой, а также органические соединения. Уг-
листые хондриты подразделяются на три ти-
па: тип I, II, III. Среди них особое место за-
нимает тип I. Углистые хондриты типа I
имеют самую низкую плотность (2,2 г/см3),
сложены аморфными гидратированными си-
ликатами, содержат много серы в виде суль-
фатов, которые растворимы в воде. По атом-
ным соотношениям и по количеству летучих
веществ химический состав углистых хонд-
ритов типа 1 наиболее близок к химическо-
му составу Солнца. Есть серьезные основа-
ния полагать, что углистые хондриты типа I
представляют собой наименее дифференци-
рованный и фракционированный материал
солнечной системы, наиболее близкий к то-
му протопланетному веществу, из которого
возникли планеты и астероиды.
Химический состав хондритов помог уста-
новить, что во время их формирования
в разных местах солнечной системы проис-
ходили различные химические процессы
окисления вещества.
Происхождение хондритовых метеоритов
связано с образованием их характерной
хондритовой структуры. Хондры когда-то
представляли собой капли силикатного рас-
плава. По последним представлениям, хон-
дриты сконденсировались при высокой тем-
пературе из протопланетного газового об-
лака. содержащего пары железа, магния,
кремния и других химических элементов.
При температурах ниже 2 000°С из этих
паров образовались жидкие капетьки, а
при дальнейшем охлаждении из них воз-
никли мелкие пылинки, послужившие ма-
териалом для образования астероидов и
планет. Таким образом, изучение мете-
оритного вещества приводит к за-
135
Основные свойства планет по сравнению с Землей
Планеты Масса Земля = 1,0 Радиус Земля = 1,0 Средняя плотность г/см3 Средняя плотность при нулевом дав- лении г/см3
Внутренние планеты
Меркурий . 0,0543 0,383 5,62 5,3
Венера . . 0,8136 0,9551 5,15 -4,4
Земля .... 1,000 1,000 5,517 ~ч4,4
Марс ... . . . . 0,1069 0,528 4.00 4,0
Луна 0,0123 0,273 3,35 3,31
Малые планеты
Астероиды (хондритовые) <0,00013 <0,058 -3,5 -3,5
Внешние планеты
Юпитер в . 318,35 10,97 1,35 —
Сатурн . . ... 95,3 9,03 0,71 —
Уран ... .... . . 14,54 3,72 1,56 —
Нептун . . ... 17,2 3,38 2,47 —
Плутон ... 0,033 (?) 0,54 (?) (?) —
ключению, что для образования планет бы-
ли необходимы первоначально высокая тем-
пература, а потом достаточно быстрое
охлаждение.
Другие типы метеоритов: ахондриты, же-
лезо-каменные и железные — представля-
ют собой, вероятно, обломки разных частей
планетного тела, у которого были силикат-
ная оболочка, промежуточная железо-сили-
катная оболочка и металлическое ядро.
ПРИРОДА И СОСТАВ ПЛАНЕТ
Планеты солнечной системы подразделя-
ются на внутренние — планеты земного ти-
па — и внешние. К внутренним относятся
ближайшие к Солнцу Меркурий, Венера,
Земля, Марс. К внешним — Юпитер, Са-
турн, Уран, Нептун и Плутон.
Наиболее важная величина, по которой
можно судить о составе планет,— их сред-
няя плотность. Эта величина у планет резко
неодинакова. Внутренние планеты состоят в
основном из твердых материалов, и их плот-
ность довольно высока — в пределах 3,35 -
5,62 г/см3. Внешние планеты имеют низкую
плотность — 1,56—0,71 г/см3, что свидетель-
ствует о их газовом составе. Вверху в таб-
лице представлены основные свойства пла-
нет по сравнению с Землей.
Различие в средних плотностях планет,
особенно при нулевом давлении, говорит о
том, что внутренние планеты имеют разный
химический состав, разное соотношение си-
ликатного материала и металлического
Учитывая современные данные космохи-
мии и геохимии, можно считать в высшей
степени вероятным, что внутри всех планег
земного типа есть центральное металличе-
ское ядро. Этот вывод подтверждается изу-
чением метеоритов, как неотъемлемых ча-
стей солнечной системы
Следует обратить внимание на определен-
ную пространственную закономерность со-
става внутренних планет — ближайшие к
Солнцу планеты содержат повышенную
пропорцию металлического железа по срав-
нению с планетами более отдаленными. Это
хорошо можно себе представить при срав-
нении близкого к Солнцу Меркурия и дале-
кого от него Марса. Несомненно, что перед
нами выступает важная космохимическая
закономерность. Планеты и метеориты —
это тела различной степени окисления.
Можно заключить, что ближе к Солнцу
процессы окисления железа проходили ме-
нее интенсивно, а по мере удаления от не-
го степень окисления возрастала.
Внутренние планеты имеют небольшие ат-
мосферы. Венера обладает мощной и плот-
ной атмосферой, на 95 процентов состоящей
из СО2. Азотно-кислородная атмосфера
Земли резко отличается от атмосфер других
планет и является продуктом жизни. Боль-
шая часть аргона накопилась в ней от ра-
диоактивного распада К40 в течение геоло-
гической истории.
ХИМИЧЕСКАЯ ЭВОЛЮЦИЯ
ПРОТОПЛАНЕТНОГО ВЕЩЕСТВА
Все планеты возникли из солнечного ве-
щества. Но в исторической последователь-
ности возникновению планет предшествова-
ла звездная стадия, включающая процессы
естественного синтеза атомных ядер. Ины-
136
ми словами, происхождение солнечной си-
стемы было связано с происхождением хи-
мических элементов ее слагающих.
Исходным материалом для построения
первичных звезд был водород, преобладаю-
щий и поныне над всеми другими элемен-
тами в космосе (график на стр. 133) Син-
тез атомов из водорода проходил по пути
построения сначала легких, потом средних и
затем тяжелых элементов с помощью раз-
личного типа ядерных реакций в звездных
условиях. Мы здесь не станем затрагивать
проблему происхождения элементов, кото-
рая успешно решается современной астро-
физикой. Отметим лишь, что образование
наиболее тяжелых ядер — тория, урана и
трансурановых элементов произошло не-
посредственно перед образованием планет
солнечной системы.
Сходство составляющих элементов и осо-
бенно изотопов различных тел солнечной си-
стемы указывает, что ядерная эволюция ве-
щества Солнца и вещества Земли имела об-
щую судьбу до определенного этапа разви-
тия. Этот этап знаменовался разделением
общей системы (первичной массивной звез-
ды) на первичное Солнце и на околосол-
нечный протопланетный материал. Вокруг
Солнца возникла туманность в виде газово-
го диска, расположенного в плоскости сол-
нечного экватора.
Разный химический состав отдельных уча-
стков этого протопланетного диска в основ-
ном определил химический состав планет.
Чтобы представить себе дальнейшую хими-
ческую эволюцию газового вещества, необ-
ходимо знать, как распределяются многие
химические элементы в химически изученных
телах солнечной системы.
Современные аналитические данные пока-
зали, что в большинстве хондритов по
сравнению с углистыми хондритами типа I,
которые мы рассматриваем как материал,
наиболее близкий к составу протопланетно-
го вещества, обнаруживается заметный не-
достаток почти одной трети элементов таб-
лицы Менделеева- Сравнение других анали-
тических данных показало, что недостаточ-
ные элементы мантии Земли, материала Лу-
ны и наиболее распространенных хондритов
одни и те же. Причем для материала Земли
и Луны (сравнение ведется по отношению
к кремнию, принятому за единицу) отмеча-
ется особенно резкий дефицит серы, селена,
теллура и ртути. Их концентрация в теле
Земли составляет менее 0,001 по сравнению
с веществом углистых хондритов.
Недостаточность ряда элементов не явля-
ется случайной, а связана с их определен-
ными физико-химическими свойствами.
Большинство недостаточных элементов от-
носится к летучим. Они имеют относительно
низкие температуры плавления и кипения и
поэтому легко мигрируют.
Потеря летучих элементов в процессах
формирования Земли могла протекать дву-
мя путями: а) при высоких температурах
первичной Земли летучие элементы испари-
лись и рассеялись в пространстве, б) Зем-
ля возникла путем сгущения того вещества,
в котором летучие элементы находились в
малом количестве.
Первый путь, вероятно, должен быть иск-
лючен. Он не дает возможности объяснить
разную степень потери летучих, которая на-
блюдается в действительности. Температу-
ры, которые необходимы для того, чтобы
они приобрели космические скорости и на-
всегда покинули Землю, должны быть очень
высокими. Они привели бы к взрыву и рас-
сеянию всей массы нашей планеты.
Наиболее вероятным представляется вто-
рой путь — это процесс последовательной
конденсации элементов и их соединений в
порядке, обратном их летучести Если по-
вышение температуры приводит к подвиж-
ности летучих и их переходу в газ, то по-
нижение температуры раскаленной газовой
системы приводит к последовательной кон-
денсации сперва нелетучих, затем трудно-
летучих и в самом конце наиболее летучих
элементов.
Первыми конденсировались в капли ра-
сплава железо, никель и силикаты. Затем
конденсировались сульфиды и некоторые
окисли, и последними, при отрицательных
температурах С°, конденсировались такие
летучие вещества, как вода и ртуть. Поэто-
му относительное содержание ряда редких
элементов в материале Земли и в обычных
хондритах оказывается пониженным.
Возникшие капли силикатов остывали,
кристаллизовались и превратились в твер-
дые тела — шаровидные частицы. Весь-
ма вероятно, что хондры большинства ка-
менных метеоритов являются прямым ос-
татком капель, возникших в процессе кон-
денсации солнечного газа.
По современным данным космохимии,
геохимии и термодинамики можно себе пред-
ставить. что формирование химического со-
става планет происходило в два этапа.
Первый этап заключался в охлаждении га-
зового диска и конденсации части его ве-
щества в жидкие капли (частицы). Так воз-
никла газово-пылевая туманность, которая
остывала неравномерно (в зависимости от
расстояния от Солнца) и приобрела хими-
ческую неоднородность. Эта неоднород-
ность дополнительно изменялась давлением
солнечных лучей, отбрасывающих легкие
газы в периферические части системы. Вто-
рой этап заключался в сгущении (аккуму-
ляции или аккреции) конденсированных ча-
стиц в отдельные сгустки — первичные пла-
неты. Эти два этапа не были резко отделены
друг от друга во времени. Вполне вероятно,
что сгущение в отдельных частях протопла-
нетного диска началось тогда, когда еще
далеко не завершилась конденсация.
Вблизи от Солнца остывание первичного
газа проходило медленно, а чем дальше от
него, тем быстрее. Поэтому планеты земно-
го типа, расположенные ближе к Солнцу,
образовались преимущественно за счет сгу-
щения высокотемпературной фракции, бо-
гатой железом. Так, ближайший к Солнцу
Меркурий состоит на 2/з из металлического
железа, а более далекий Марс — на ’А.
Еще дальше от Солнца, за орбитой Марса,
в так называемом астероидальном кольце,
формировались родоначальные тела метео-
ритов, преимущественно хондритовые асте-
роиды. В них низкотемпературная фракция
137
Внутренние планеты (планеты земной груп-
пы) имеют разный состав — разное соотно-
шение силикатного (1) и металлического (2)
материала. Предполагается, что металличе-
ская фаза сосредоточена в недрах планет
в виде ядра.
возрастала. В самых краевых частях асте-
роидального кольца происходила быстрая
конденсация всех веществ, что привело к
формированию вещества типа углистых хон-
дритов, почти полностью сохранивших атом-
ные соотношения Солнца. Наконец, далекие
внешние планеты — Юпитер, Сатурн, Уран
и Нептун — почти целиком состоят из не-
разделенного и нефракционированного сол-
нечного вещества. Их главная составная
часть — газы.
ГИПОТЕЗЫ О ФОРМИРОВАНИИ
ОБОЛОЧЕК ЗЕМЛИ
С того времени когда завершилось фор-
мирование Земли то есть около 4.6 милли-
арда лет назад, начался ее быстрый радио-
активный нагрев. Он был вызван распадом
быстровымирающих изотопов типа Ри244 и
Ст247 (возможно, также А126 и Be10) и рас*
ладом ныне сохранившихся изотопов U238,
U235, Th232 и К40, которых в ту далекую эпо-
ху было больше, чем сейчас.
В результате радиоактивного нагрева тем-
пература Земли стала быстро повышаться,
и началось плавление металла. Плавление
происходило преимущественно в верхних
частях планеты, поскольку в центральных
частях высокое давление повышало темпе-
ратуру плавления. В первую очередь плави-
лось железо, затем силикаты. Возник рас-
плавленный пояс жидкого железа. Но более
легкий силикатный материал должен был
Даже незначительное утолщение железного
пояса могло вызвать прогиб (А), потом рост
гигантской «капли» (Б), которая опустилась
к центру Земли.
4
всплыть вверх. Положение тяжелого жид-
кого железного пояса в верхних частях
Земли было неустойчивым, и, как полагает
В. Эльзассер, даже незначительное утолще-
ние этого пояса в каком-либо одном месте,
например, под влиянием приливного воздей-
ствия Луны, могло вызвать образование
прогиба (на рисунке положение А), а затем
рост гигантской «капли» (положение Б), ко-
торая опустилась к центру в каком-то из
полушарий, образовав металлическое ядро
планеты. При этом более легкие вещества —
вязкие силикатные массы — были вытеснены
в противоположное полушарие, они образо-
вали первичную мантию Земли. Из этой
массы в результате зонной плавки, хорошо
изученной А П. Виноградовым и его со-
трудниками на материале хондритовых ме-
теоритов, выделились наиболее легкоплав-
кие вещества — наиболее типичные элемен-
ты земной коры. Большая часть силикатов
образовала мощную мантию планеты, а про-
дукты ее выплавления привели к образова-
нию алюмосиликатной коры, первичного
океана и первичной атмосферы, насыщенной
СО2. С появлением жизни на Земле первич-
ная атмосфера изменилась до неузнаваемо-
сти и приобрела азотно-кислородный состав
с примесью преимущественно радиогенного
аргона. На Земле значительные массы СО2
вошли в состав карбонатных осадочных по-
род. Углерод атмосферы в результате фото-
синтеза зеленых растений сосредоточился
также в углях, нефтях, горючих сланцах и
рассеянном органическом веществе.
При рассмотренных выше процессах диф-
ференциация Земли носила асимметричный
характер, и это в конце концов проявилось
в неодинаковой толщине и составе
земной коры в области океанического и ма-
терикового полушарий Не исключена воз-
можность, что именно в районе Тихого океа-
на произошло в далеком прошлом опуска-
ние железных масс к центру. Противопо-
ложное полушарие, в котором происходил
подъем и дифференциация силикатных масс,
оказалось в верхних горизонтах обогащен-
ным кремнекислотой SiO2. На нем впослед-
ствии выросли материки.
Мы рассмотрели один из вероятных вари-
антов формирования ядра Земли. Однако
нельзя полностью исключить и другие пу-
ти. Например, ядро могло возникнуть при
сгущении первичного протопланетного ма-
териала, в котором преобладало железо, а
на последних этапах аккумуляции произош-
ло поступление преимущественно силикат-
ной фракции, образовавшей первичную ман-
тию.
Можно предположить, что зонарное
строение и состав Земли, а также асиммет-
ричный характер ее верхней части возникли
в результате комбинации первого и второго
рассмотренных выше процессов. Так, основ-
ная масса ядра могла возникнуть в период
формирования самой Земли за счет акку-
муляции металлических частиц, а дальней-
шее выплавление железных масс, образова-
ние пояса в верхних частях Земли и затем
его опускание могло быть допотнительным
процессом, хорошо объясняющим асиммет-
ричный лик нашей планеты.
138
• ДОПОЛНЕНИЯ К МАТЕРИАЛАМ

ПРЕДЫДУЩИХ НОМЕРОВ
Хлоратор Л К-1 2
Известно, что одним из
наиболее распространенных
методов обработки и обез-
зараживания воды на ком-
мунальных и промышленных
очистных сооружениях яв-
ляется хлорирование.
В Институте коллоидной
химии и химии воды АН
УССР (ИКХХВ АН УССР) под
руководством академика АН
УССР Л. А. Кульского был
изучен механизм взаимо-
действия хлора с рядом хи-
мических соединений и соз-
дана аппаратура для техно-
логического осуществления
процесса хлорирования.
Хлоратор ЛК-12 предназ-
начен для обработки воды
газообразным хлором Часо-
вая производительность ап-
парата — 30 кубометров
хлорной воды с концентра-
цией хлора до двух грам-
мов на литр.
Аппарат работает следую-
щим образом (см. схему
внизу). Вода насосом под
давлением 6—8 атмосфер
подается в эжектор хлора-
тора для смешения с газо-
образным хлором, подса-
сываемым от хлордозирую-
щей установки. Хлорная
вода поступает в трубопро-
вод с давлением до 3 атмо-
сфер, где разбавляется об-
В журнале «Наука и
жизнь» (№ 5, 1970 год, стр.
63) была опубликована за-
метка «Для очистки воды»,
вызвавшая большой интерес
у читателей и ряда органи-
заций. В своих письмах они
интересуются технической
характеристикой описанно-
го в заметке хлоратора ЛК-
12, принципом его работы,
возможностью приобрете-
ния.
Редакция попросила одно-
го из авторов хлоратора
ЛК-12, старшего инженера
С. Шакутину, ответить на
поставленные вопросы.
«»
рабатываемой водой (до
концентрации, требуемой
по технологии).
В случаях перебоя в ра-
боте насоса предусмотрен
сброс хлорной воды в гер-
метичный колодец, запол-
ненный раствором веществ,
дегазирующих хлор. При
этом подача газообразного
хлора автоматически прек-
ращается: получив сигнал от
электроконтактного мано-
метра ЭКМ-1, сработает вен-
тиль с электроприводом.
Изготовляет хлоратор ЛК-
12 Опытное производство
ИКХХВ АН УССР (Киев-77,
Днепровская водопровод-
ная станция, ОП ИКХХВ АН
УССР). Ориентировочная
стоимость аппарата — 2 ты-
сячи рублей.
• ПРАКТИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ
Цветы на
балконе
>
Посоветуйте, какие цветы
лучше сажать на балконе
и как за ними ухаживать.
В. АЛЕКСЕЕВА,
г. Москва.
Каждое растение — это
живой организм с опреде-
ленными требованиями
к свету, температуре, влаж-
ности. Поэтому, прежде чем
выбрать для посадки те или
иные цветы, надо проду-
мать, в каких условиях они
будут развиваться: на се-
верную или южную сторо-
ну выходит балкон, сильные
ли бывают ветры, закрытый
или открытый балкон и т. д.
На солнечной стороне
вьющиеся растения хорошо
сажать так, чтобы они зате-
няли окна. Если же света
и солнца мало, эти растения
сажают у стены, а в ящиках
вдоль балкона выращивают
невысокие, пышно цвету-
щие растения. Приходится
«а
учитывать и окраску стен
дома—ведь цветы на бал-
коне и снаружи украшают
здание. Например, на фоне
темных, кирпичных стен
МАУКА И ЖИЗНЬ
[ПЕРЕПИСКА С ЧИТАТЕЛЯМИ
139
ф Очень мелкие семена
при посеве не надо заделы-
вать землю, а лишь при-
жать к поверхности дощеч-
кой или просто опрыснуть
из пульверизатора.
Ф Более крупные семена
заделывают на глубину,
вдвое или втрое превышаю-
щую поперечник семени.
ф Для выращивания рас-
сады на первых стадиях
можно использовать яичные
скорлупки, а также бумаж-
ные или пластмассовые ста-
канчики.
ф Землю для балконных
ящиков готовят из равных
частей глинистой дерновой
земли, легкой листовой и
хорошо промытого крупно-
зернистого песка. Очень по-
лезно добавить в землю
размельченный торф: он
впитывает излишнюю влагу
и долго удерживает ее.
• Молодую, только что
высаженную рассаду надо
прикрыть на ночь газетой
или марлей, чтобы она не
подмерзла.
Ф Если рассада все же
подмерзла, ее иногда мож-
но спасти, опрыснув холод-
ной водой. Только учтите,
что оттаивать рассаду сле-
дует не сразу, а постепенно.
ф В первой половине
лета полезно раза два в ме-
сяц подкормить балконные
растения раствором мине-
ральных удобрений. Не за-
будьте перед тем, как вно-
сить удобрения, тщательно
полить растения чистой во-
дой.
• Любители кактусов ле-
том располагают свои кол-
лекции на балконе. Их за-
щищают от пыли, дождя
и ветра колпаком из поли-
этиленовой пленки или из
плексигласа.
Ф Поливать растения луч-
ше вечером, а в очень жар-
кие дни еще и утром.
ф' Землю в ящиках мож-
но не менять ежегодно, а,
убрав осенью все растения,
разрыхлить ее и оставить
так на зиму. Весной в зем-
лю добавляют немного све-
жего торфа и навоза.
НАУКА И ЖИЗНЬ
| ПЕРЕПИСКА С ЧИТАТЕЛЯМИ
лучше выглядят белые цве-
ты, а красные здесь просто
«потеряются».
Многие любители цветов
стремятся, чтобы у них на
балконе все было, как в на-
стоящем саду, и цветы что-
бы росли соответствен-
ные — гладиолусы, георги-
ны. Но, как правило, такие
растения плохо развиваются
в тесных балконных ящи-
ках: им не хватает земли,
питания, они чрезмерно вы-
тягиваются и не так обиль-
но цветут. Да и с улицы их
«голенастые» стебли выгля-
дят малопривлекательными.
Выращивать на балконе хо-
рошо однолетники: ноготки,
настурцию, годецию, лобе-
лию и много других расте-
ний. Они быстро и пышно
развиваются, но чтобы они
зацвели пораньше, в бал-
конные ящики высаживают
уже готовую рассаду. Ее
можно или вырастить са-
мим в комнате или приоб-
рести ь цветочных магази-
нах.
Высевать семена для рас-
сады надо уже в марте.
Ящики держат в светлом,
прохладном месте.
Вьющиеся растения, или
лианы (среди них есть как
многолетние, так и однолет-
ние виды), быстро^ растут,
образуя сплошную зеленую
массу. На балконах хорошо
сажать однолетние лианы
(эхиноцистис, турецкие бо-
бы, ипомею и др.). Их
можно расправлять по раз-
личным опорам, решеткам,
трельяжам, придавая нуж-
ную форму.
Очень красиво выглядят
висящие на балконах в спе-
циальных корзинках или
керамических кашпо так
называемые ампельные ра-
стения: герань плющели-
стная, ампельная фуксия,
лобелия, вербена и другие.
Их побеги ниспадают, об-
разуя густые зеленые
шапки.
Ну, а если у вас нет ни
семян, ни рассады? Можно
вынести на балкон обычные
комнатные растения в горш-
ках. Их вкапывают в балкон-
ные ящики с землей или
торфом. Это предохраняет
корни от перегревания и пе-
ресушки. На тенистых бал-
конах лучше развиваются
теневыносливые растения
(аспидистра, самшит, мирт,
плющ, сансевьера), а на ос-
вещенных— лавр, аспара-
гус, кактусы, агавы, алоэ.
Особенно хороши для
балкона разнообразные ге-
рани (пеларгонии) и фуксии.
Они обильно цветут все ле-
то, создают яркие, красоч-
ные пятна, неприхотливы,
не боятся ветра. Их легко
размножить. Весной, в мар-
те—апреле, во время обрез-
ки и пересадки, можно на-
резать черенки, укоренить
их в плошках или ящиках
с песком, а в конце мая вы-
садить молодые растения
в балконные ящики.
Многим хотелось бы
иметь на балконе душистые
цветы. Рекомендуем резеду,
душистый табак, душистый
горошек (правда, он тепло-
люби и хорошо растет
только в жаркое лето).
Осенью прекрасным укра-
шением балкона могут слу-
жить низкорослые астры —
ОНИ Не боЯТСЯ ХОЛОДО1
и цветут дольше других ра-
стений.
Различные опорные решет-
ки для вьющихся расте-
ний.
140
При желании балкон мо-
жет быть красочным с са-
мой весны. Для этого зара-
нее, с осени, высаживают
в горшки или в ящики лу-
ковицы тюльпанов и нар-
циссов. Кроме того, еще
летом в парники сеют двух-
летние растения — анютины
глазки, маргаритки, неме-
зию. Они зацветают на сле-
дующий год. И если весной
высадить рассаду в ящики,
она зацветет уже в мае.
Ящики для растений при-
обретают готовые, стан-
дартные или изготовляют
сами. Ширина и глубина их
должны быть около 25 см,
длина — до 1 м. Следует
позаботиться о прочном
креплении ящиков к окнам
и перилам.
Не стоит увлекаться слиш-
ком большим количеством
разнообразной зелени на
балконе. Красивее, если вы-
сажено не больше 3—4 раз-
новидностей хорошо соче-
тающихся между собой ра-
Цветочный ящик с запас-
ным резервуаром для во-
ды. сделанным из жести. В
таком ящике почва долго
сохраняет влагу.
Однорядная, двухрядная и
трехрядная посадка цветоч-
ных растений.
стений. Высаживать их надо
так, чтобы они сидели не
слишком густо, имели место
для развития новых побе-
гов. Пышные, хорошо сфор-
мированные растения (на-
пример, пеларгонию) мож-
но высаживать в ящик в
один ряд. Нередко приме-
няется также двухрядная
и даже трехрядная посадка.
В этом случае на передний
план высаживают ампель-
ные растения, побеги кото-
рых свешиваются через
край, посередине — невы-
сокие густые кустики (лобе-
лия, сальвия), К внутренней
стороне балкона можно по-
садить вьющиеся растения.
Высокие экземпляры, на-
пример, душистый табак,
лучше разместить в ящиках,
стоящих на полу, у стены,—
так их меньше повредят
дожди и ветер.
Немаловажный вопрос —
цветовые сочетания расте-
ний. Не слишком красиво
выглядит балкон, на кото-
ром царит беспорядочное
смешение всех красок.
Гораздо лучше, если все
цветы на балконе одной
окраски — желтой (настур-
ция, ноготки), красной (пе-
ларгония, сальвия, фуксия),
синей (лобелия). Очень кра-
сивы контрастные сочетания
цветов (синий с желтым,
красный с белым, оранже-
вый с фиолетовым). Хорошо
выглядят посаженные в
ящики растения одного ви-
да, но двух окрасок (белые
и розовые петунии, красные
и синие астры, белые
и красные пеларгонии, ро-
зовые и лиловые левкои).
Белые цветы могут смяг-
чить любое контрастное со-
четание.
ЛИТЕРАТУРА:
Тавлинова Г. К. и Сер-
пу х о в а В. И. Комнатные
и балконные растения. Лен-
издат, 1964.
Киселев Г. Е. Цветовод-
ство. «Колос», Москва, 1964.
Юхимчук Д. Ф. Цветы.
Киев, 1964.
Журнал «Цветоводство»,
1964, № 1; 1965, № 1; 1967,
№ 3; 1968, № 4; 1969, № 5,
и др.
Т. КЛЕВЕНСКАЯ.
РЕКОМЕНДУЕМ
РАСТЕНИЯ
ДЛЯ ПОСАДКИ
НА БАЛКОНЕ
Для очень солнечных:
пеларгония плющелистная,
сальвия (шалфей блестя-
щий), флокс Друммонда,
агератум (долгоцветка),
гвоздика голландская,
гвоздика китайская, годе-
ция.
Горшечные: агава,
юкка, лавр, алоэ, кактусы.
Вьющиеся: кобея,
хмель, пассифлора, ипомея.
Для светлых:
бегония семперфлоренс
(вечноцветущая), петуния,
вербена, настурция, цинния,
календула (ноготки), пелар-
гония зональная, виола
(анютины глазки), лобелия,
левкой, антирринум (льви-
ный зев), маргаритка.
Г оршечные: драцена,
сеткреазия.
Вьющиеся: душистый
горошек, турецкие бобы
(фасоль многоцветковая).
Для тенистых:
фуксия, барвинок, тагетес
(бархатцы), табак, бегония
клубневая.
Г оршечные: бальза-
мин, лавровишня, олеандр,
традесканция, зебрина, ас-
пидистра, хвойные, циссус.
Вьющиеся: ампелоп-
сис, плющ.
Для подверженных
сильным ветрам:
агератум, бегония семпер-
флоренс, вербена, антирри-
нум (львиный зев), лобелия,
пеларгония зональная.
Горшечные: плющ,
лавр.
Вьющиеся: плюш.
МАУКА И ЖИЗНЬ
I ПЕРЕПИСКА С ЧИТДТЕЛдМИ
141
• Каждое утро одно-
му из самых главных
обитателей Токийского
зоопарка, слону Мадико,
служитель огромной
щеткой чистит зубы. Ма-
дико безропотно подвер-
гается этой процедуре.
Ничего не поделаешь.
Порядок есть порядок, и
ему надо подчиняться.
• Нескольких львов в
заповеднике Танзании
(Африка) снабдили тран-
зисторными радиопере-
датчиками. И вот что
выяснилось: царь зверей
любит поспать не мень-
ше, чем медведь зимой.
Один из львов за три не-
дели не прошел и ста
километров, так как спал
по 20 часов в сутки!
• Триста ресторанов
Японии всегда имеют в
своем меню самые раз-
нообразные блюда из
змей: вареные змеи, жа-
реные и даже сырые1 В
последних особенно це-
нится кровь, которая,
как утверждают, богата
витаминами и является
«эликсиром долголетия».
В Токио есть три ресто-
рана, меню которых со-
стоит исключительно из
змеиных блюд. Каждый
год в стране съедают
около 200 тысяч ядови-
тых змей и около мил-
лиона неядовйтых.
• Каждый год по мар-
шруту Лондон — Брай-
тон протяженностью 96
километров проходят ав-
томобильные гонки.
Правда, рекорды здесь
не фиксируются. От во-
дителей требуется про-
сто пройти дистанцию.
Это и понятно: в гонках
могут участвовать авто-
мобили, выпущенные до
1 января 1905 года.
• Как сообщает ди-
ректор Базельского зоо-
парка (Швейцария), 75%
находящихся здесь жи-
вотных — львы, леопар-
ды, тигры, гиппопота-
мы, медведи и т. д.— ро-
дились и выросли здесь
же, в зоопарке.
142
1ИЗИИИИВ Hit iilii (
уникальное: биологи не
раз наблюдали, как ди-
кие животные отыскива-
ли токсичные плоды.
Пристрастие некото-
рых животных к нарко-
тикам издавна известно
индейским рыбакам, ко-
торые даже пользуются
этой слабостью: они бро-
сают в реку корни из-
вестного им растения,
которые привлекают и
усыпляют рыбу После
этого им остается только
ее собрать.
Что касается обезьян,
то известно, что они мо-
гут легко пристрастить-
ся к табаку.
Возникает вопрос: что
заставляет животных
употреблять токсичные
вещества? Может быть,
их просто привлекает их
вкус и запах и они и не
подозревают об их дей-
ствии, а может быть, это
вызвано не физиологи-
ческими, а психологиче-
скими потребностями.
Что это — необходи-
мость или предмет рос-
коши? Ясно одно: бед-
ные животные в отличие
от людей не сознают па-
губного последствия сво-
их поступков.
II IUIBII >«
• Легко можно себе
представить, что лечение
жирафы с больным
горлом — дело непростое.
Жирафа Каролина, ко-
торая живет в одном из
английских зоопарков,
однажды сильно порани-
ла себе шею. Пациентка
оказалась очень стропти-
вой; ее пришлось загнать
в узкое и тесное стойло
и лишь тогда удалось
сделать ей операцию и
наложить повязку.
Теперь ветеринар с
гордостью и облегчением
взирает на дело рук
своих.
• Этому слону прихо-
дится проявлять акроба-
тическую ловкость, что-
бы достать плоды с де-
рева мару ла, растущего
вдоль дорог в Южной
Африке. Поев этих пло-
дов, слон начинает про-
являть признаки опьяне-
ния.
Это явление отнюдь не
£ laauljiiiaiiuii
143
ВОРОН
Ж. МЕНЛТОРИ.
Лет пятнадцать назад
друзья природы уже
почти смирились с мыслью
об исчезновении ворона.
Это жертва цивилизации,
говорили они, ворон не смог
приспособиться к современ-
ным условиям жизни. Во-
рон опроверг утверждения
пессимистов, захватив по
своему вкусу и усмотре-
нию большие территории.
Ворон прекрасно приспо-
сабливается к самым раз-
личным климатическим ус-
ловиям. Он встречает-
ся в Северной Африке, в
Испании, во Франции, в Пи-
ренеях и в Альпах, в Ита-
лии, в Греции, во всех се-
верных странах, включая
Лапландию, где он зимует,
и Исландию. Ворон живет в
самых северных районах
Канады; даже в Гренландии,
где он выживает лишь бла-
годаря своим исключитель-
ным умственным способнос-
тям.
Оперение ворона описать
легко: оно черное, с лило-
вым и зеленоватым отливом,
особенно красивым на солн-
це. Можно было бы сказать,
что ворон — это гигантская
ворона, если бы не его ог-
ромный клюв, величина ко-
торого поражает уже в гнез-
де. В полете ворона можно
узнать по клинообразному
хвосту; у вороны он квад-
ратный. У ворона вокруг
горла перья слегка топор-
щатся, особенно когда он
каркает. Наконец, карканье
ворона гораздо мелодичнее
вороньего.
Ворон весит в два раза
больше, чем ворона или
грач. Его вес достигает
1 300 граммов, длина птицы
более 60 сантиметров, раз-
мах крыльев — 1,30 метра.
Существует мнение, что
вороны ближе к хищным
птицам, чем к воробьи-
ным,— а он относится имен-
• Вороновые населяют все части света,
кроме Новой Зеландии, Средней и Южной
Америки, Малых Антильских островов, Ма-
дагаскара. По мере приближения к эквато-
ру число видов их увеличивается.
В Африке встречается красивый бело-
брюхий ворон, в окраске которого чер-
ный цвет сочетается с белым. Населяет
он горные местности со скалами и обры-
вами.
• Ворон устраивает свое большое, не-
ряшливое гнездо открыто, на высоких де-
ревьях и скалах. Предпочитает селиться в
местности, где чередуются леса, поля, луга
и воды.
• Обычно вороны облетают свои владе-
ния парой. В одиночку самец летает тогда,
когда самка занята выводом птенцов. В дру-
гое время он летает вместе со своей подру-
гой, с которой не расстается всю жизнь.
ф Удивительно красивый, прямой полет
орона не стоит ему видимых усилий. Часто
он долгое время парит, описывая круги. По
земле птица шагает с важностью, кивая го-
ловой и раскачиваясь из стороны в сторону.
ф Ворон — первоклассный вор и один из
самых дерзких разбойников.
В нем сочетается дерзость и хитрость, си-
ла и ловкость, это делает его опасным хищ-
ником.
144
но к этому отряду.
Учитывая его силу и размер,
логичнее было бы сравни-
вать его с сарычом, а не с
синицей или корольком. Но
ворон прекрасно чувствует
себя именно на своем ме-
сте: во главе семейства во-
роновых.
Ворон любит скалы. Я
всегда находил гнезда воро-
на в скалах — иногда в уг-
лублениях, где яйца и птен-
цы хорошо защищены, иног-
да это были груды ветвей,
лежащих на маленьком вы-
ступе над пропастью. Гнез-
до ворона на дереве — ред-
кость.
Откладывает яйца ворон
очень рано. Бывает, что
земля еще покрыта снегом,
а в гнезде ворона уже появ-
ляется 5—6 зеленоватых с
коричневыми пятнышками
яичек. Через три недели из
них вылупляются птенцы.
Если снесенные яички
пропадут, похищенные, на-
пример, коллекционером, то
чета может осуществить
вторую кладку. Обычно эта
вторая кладка бывает менее
обильной; я нашел, напри-
мер, гнездо с двумя яич-
ками.
Все тяготы инкубационно-
го периода у ворона ложат-
ся исключительно на самку.
Однако один исследователь
рассказывает об известном
ему случае, когда после ги-
бели самки самец занял ее
место и неделю, голодая,
сидел на яйцах, пока пять
птенцов не увидели свет.
После этого он кормил их
и нежно ухаживал за ними.
В течение ряда лет я на-
блюдал воронов в различ-
ных местностях. Я имел воз-
можность проследить весь
процесс развития и роста
птенцов. Новорожденный
вороненок ужасен: голое
розовато-черное тельце, ог-
ромный — по отношению
к размерам птенца — клюв.
Мать в первые дни жизни
птенцов обычно находится
вместе с ними в гнезде, что-
бы прикрыть их от холода.
Один из моих друзей-орни-
тологов видел однажды в
гнезде четырех птенцов,
прикрытых пучком барань-
ей шерсти. Очевидно, оба
родителя отправились на
поиски пищи, а самка при-
крыла оставшихся в гнезде
крошек, чтобы защитить их
от пронизывающего холода,
царящего в это время года.
Первые появляющиеся пе-
рышки еще не украшают
птенцов, а лишь защищают
их от холода.
Птенцы развиваются бы-
стро. При приближении ро-
дителей они громко кричат
и раскрывают огромные, из-
нутри ярко-красные клювы.
Вскоре гнездо становится
для них слишком тесным.
Каждый из птенцов должен
захватить место силой, а это
чревато трагическими по-
следствиями: один из них
может быть сброшен вниз и
погибнуть. Правда, он мо-
жет также приземлиться
целым и невредимым —
крылья сыграют роль па-
рашюта. Но это, как прави-
ло, будет лишь некоторой
отсрочкой: он станет жерт-
вой какого-нибудь хищни-
ка — лисицы или барсука.
• ЛИЦОМ К ЛИЦУ
С ПРИРОДОЙ
В возрасте 35—40 дней
птенцы покидают гнездо,
для них начинается новая,
значительно более беспокой-
ная жизнь.
Вороны, несмотря на мощ-
ный клюв, не агрессивны.
Если натуралист или фото-
граф окажется поблизости
от птенцов, взрослые птицы
улетают. При этом одни из
них до поры до времени во-
обще не показываются, дру-
гие, злобно каркая, летают
метрах в 15 от гнезда, иног-
да с криками садятся на де-
рево или скалу, где-то по-
близости. Я видел одного
ворона, который во время
каждого моего визита са-
дился на сосну и в бессиль-
ной ярости неистово набра-
сывался на иглы, обрывая и
отбрасывая их. Он преры-
вал свое занятие только для
того, чтобы выкрикнуть
«кар, кар», и снова набра-
сывался на сосновые иглы.
Прекрасный пример замены
активных действий.
Вороны-родители особен-
но нервничают, когда слы-
шат крики птенцов и не мо-
гут оказать им помощи. Они
им обычно отвечают. Инте-
ресно было бы знать, что
они говорят им, возможно,
советуют быть осторожны-
ми. Во всяком случае, они
явно испытывают облегче-
ние, когда находят своих
крошек в добром здравии.
Говорят, что ворон не об-
щителен, поскольку не со-
От зайца до мыши и от глухаря до мел-
кой птички — никто не застрахован от на-
падения ворона.
Особенно достается от него зайцам, мясо
которых он очень любит. Но поскольку во-
ронов всюду не так уж много, большого вре-
да они не причиняют.
• Больше всего ворона привлекает па-
даль. «Где падаль, там и вороны» — гласит
русская пословица. Мясо ворона поэтому
пахнет мертвечиной и несъедобно.
• Ворон — птица «рассудительная» и по-
чти никогда не попадает впросак. Его не
обманешь. По хитрости, находчивости и лов-
кости в добывании пищи его можно срав-
нить с лисицей.
Разумно и расчетливо овладевает он чу-
жой собственностью или добирается до мяса
животных, хорошо защищенных от врагов.
Например, чтобы полакомиться вкусным мя<
сом черепахи или моллюском, спрятанным в
раковине, он бросает их с высоты на камни.
• Ворон хорошо отличает невинного пе-
шехода от охотника, которого узнает во
всякой одежде.
• В особенности ум ворона проявляется
в неволе. Он легко приручается, хорошо
знает своего хозяина, узнает его по голо-
су, по походке, откликается на кличку и да-
же способен научиться говорить.
10. <Наука и жизнь» № 4,
145
бирается в большие стаи,
как, например, грачи, воро-
ны или галки. Безусловно,
нрав ворона отличается от
перечисленных представи-
телей семейства вороновых.
Ему, например, для устрой-
ства гнезда нужен спокой-
ный, уединенный угол. Од-
нако, когда период выси-
живания и выкармливания
птенцов заканчивается, мно-
жество больших воронов
можно встретить в местах
скопления отбросов в ок-
рестностях небольших го-
родов.
Я много раз видел круп-
ных воронов среди ворон
на мусорных свалках.
И хотя оба вида не
проявляют особой склонно-
сти к сближению, вместе с
тем и не рассматривают
себя как конкурентов, ско-
рее всего они просто друг
друга игнорируют.
Однако на своей террито-
рии ворон не допускает
присутствия птиц, которые
могут уничтожить его вы-
водок. Он охотится даже за
самыми крупными хищни-
ками. Беркут при всем сво-
ем превосходстве предпочи-
тает избегать встреч с ги-
гантом отряда воробьиных.
Ворон промышляет пищу
не только на свалках отбро-
сов, он ловит мелких гры-
зунов, змей, насекомых, на-
падает на более крупных
зверей, не брезгует и па-
далью. Вороны, гнездящие-
ся в прибрежных скалах,
грабят гнезда чаек и по-
едают дохлых рыб.
Покинувшие гнезда птен-
цы собираются в стаи и
остаются в них вплоть до
«вступления в брак».
Дни своей молодости во-
роны проводят большей ча-
стью в играх, проявляя по-
рой фантазию и виртуоз-
ность, неслыханные в мире
животных. Так, например,
известны случаи, когда во-
жак стаи заставляет при-
нять участие в игре ворона,
который хотел от нее укло-
ниться. Держа в клюве чер-
вя, он приближается к сво-
ему равнодушному собрату
и с низким поклоном кладет
червя к его ногам. Однако
прежде чем ворон успевает
схватить подарок, вожак
хватает его сам и улетает,
преследуемый обманутой и
возмущенной жертвой.
У меня жили приручен-
ные вороны, и хотя я и не
проводил с ними длитель-
ных опытов, тем не менее
прекрасно видел, какой по-
нятливостью обладают эти
птицы. Все вороновые по
праву считаются самыми
интеллектуальными в мире
птицами, а ворон, безуслов-
но, самый одаренный из
всего семейства.
Прирученный ворон очень
проказлив, быстро узнает
тех, кто его не любит. У
одного из моих друзей была
птица, которая была очень
привязана к нему и повсю-
ду за ним следовала. Этот
ворон взял в привычку ко-
паться в соседних садах и
портил саженцы. Однажды
он подкрался к садовнику,
который уже его прогонял,
и, сильно клюнув его в но-
гу, с торжествующим кар-
каньем улетел.
Только к двум годам во-
рон достигает брачного воз-
раста, но уже с года самцы
начинают проявлять . явный
интерес к самкам. Избран-
нице своего сердца он даже
преподносит подарки, так
сказать, мелкие знаки вни-
мания — червь, насекомое
и т. п.
Этот период обручения
иногда протекает довольно
бурно. Самка может прини-
мать ухаживания и других
кавалеров и даже неодно-
кратно менять их. Но когда
брак свершился, их супру-
жеская верность может
служить примером. Супру-
ги-вороны очень привяза-
ны друг к другу.
Но и в самых счастливых
семействах не обходится
без ссор. Самка ворона ино-
гда капризничает. Когда
строительство гнезда идет
полным ходом, она может,
например, решить, что ее не
устраивает место, и найти
другое. Послушный супруг
уступает ее желанию и на-
чинает строить новое гнез-
до. Иногда — может быть,
для того, чтобы убедиться,
до каких границ прости-
рается терпение ее супру-
га,— самка вновь возвра-
щается к первому гнезду, а
потом опять передумывает
в пользу второго. И это мо-
жет продолжаться до тех
пор, пока самец не проявит
решительность. Не обращая
больше внимания на капри-
зы любимой, он закончит
строительство гнезда, в ко-
тором самка, наконец, начи-
нает откладывать яйца.
Перевод с французского
В. ФАИНШТЕИН.
• У отца А. Брема жил ручной ворон,
который прекрасно имитировал голос свое-
го хозяина, по утрам словами: «Мина, вста-
вай» — будил горничную, говорил много
разных слов.
Иногда ручные вороны становятся опас-
ными, так как убивают домашних птиц,
ловко воруя их у соседей, порой клюют
маленьких детей.
• Ворон — символ несчастья, мудрости,
долголетия. Известны случаи, когда в нево-
ле птица проживала до ста и более лет.
С вороном связано множество примет,
суеверий. Так, например, араб чтит ворона
как птицу священную, а немец считает его
слугой нечистого, которому он приносит в
ад души грешников. В старину суще-
ствовало немало поверий о вороне: «Ворон
каркает к несчастью, ворона — к нена-
стью», «Ворон на церкви каркает к покой-
нику» и т. д.
ф Ворон, как и другие вороновые, любит
таскать себе в гнездо разные блестящие
предметы, в том числе и монеты. На Руси
существовало поверье, что тот, кто сумеет
достать деньги из гнезда ворона, будет жить
богачом. Но грабить ворона боялись, так
как он будто бы жестоко наказывал гра-
бителей. Такая шла про черного ворона
черная слава.
146
11ИН1Г1
ПОЧЕМУ ВЫМЕРЛИ
ДИНОЗАВРЫ!
150 миллионов лет огром-
ные пресмыкающиеся —
вес некоторых из них пре-
вышал 35 тонн — чувство-
вали себя на земле пре-
красно. Ихтиозавры и пле-
зиозавры обитали в морях,
птерозавры летали в воз-
духе.
Однако около 70 миллио-
нов лет назад все эти ко-
лоссы исчезли. Это произо-
шло не молниеносно, но за
довольно короткий период
времени — примерно мил-
лион лет. Ничего подобно-
го не случилось ни с рыба-
ми, ни с примитивными
млекопитающими, ни с пти-
цами, ни с растительным
миром.
Почему же исчезли имен-
но динозавры? Некоторые
считают, что это связано с
изменением климата, кото-
рый становился все более
суровым. Менялся рельеф
местности, исчезали болота
и низменности.
Другие ученые высказы-
вают предположение, что,
возможно, некоторые мле-
копитающие пожирали яйца
динозавров. А может быть,
на их существовании сказа-
лось изменение раститель-
ного покрова земли: трава
со временем становилась
все более жесткой и сухой,
зубы же растительноядных
динозавров были приспосо-
блены к пище мягкой и соч-
ной. Они стали вымирать,
а это повлекло за собой
уменьшение количества
и хищных динозавров, ко-
торые питались раститель-
ноядными.
Большой интерес вызвало
предположение, что выми-
рание динозавров связано
с резким увеличением му-
таций в их организме, а од-
на из возможных причин,
объясняющих этот про-
цесс, — сильная радиация.
Радиация, в свою очередь,
может быть следствием
взрыва сверхновой звезды.
Американские ученые под-
• ГИПОТЕЗЫ,
ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ,
ДО ГА Д К И
считали, что примерно ка-
ждые 10 миллионов лет на-
ша планета может получать
дозу космических лучей,
превышающую нормальную
в 7 тысяч раз. Может быть,
70 миллионов лет назад на-
ша планета и испытала по-
добную бомбардировку
космическими лучами?
Но почему же это оказа-
лось губительным только
для динозавров? Почему
другие существа не испыта-
ли подобного воздействия?
Ответа на эти вопросы по-
ка нет.
Г. К. Эрбен из Боннского
университета недавно сде-
лал следующее предполо-
жение. Он указал на то, что
на последней стадии суще-
ствования динозавров они
откладывали яйца с очень
толстой скорлупой. Детены-
ши с трудом ее пробивали,
тем самым рождаемость
динозавров резко сократи-
лась.

Мысли
(Из польского журнала «Пшекруй»).
Я знаток всех «и т. д.,
и. т. п.» и всегда знаю,
когда за ними ничего
больше не скрывается.
(Гомес де ля Серна).
Одна туча может по-
грузить в темноту весь
парк, одно слово может
затемнить самое боль-
шое счастье. (Гомес
де ля Серна).
Тот факт, что будиль-
ник не прозвенел, изме-
нил уже много человече-
ских судеб. (Агата Кри-
сти).
Если женщина сознает-
ся в определенном возра-
сте — это значит, что она
давно через него пере-
шагнула. (Кретя Патач-
кувна, из собственного
опыта).
Заполнять жизнь — это
еще не значит обогащать
ее. (Из книги «Пи»),
Отец обещал дочери,
что, когда ей исполнится
восемнадцать лет, он по-
зволит ей носить туфли
на шпильках и красить
губы. Исполнилось. И то
и другое вышло из моды.
(Кретя).
Самым серьезным до-
стоинством современного
искусства является _то,
что, когда эти произведе-
ния смотрят дети, они не
задают таких вопросов,
на которые обычно быва-
ет трудно отвечать. (Лорд
Галлюкс).
Плоха та жена, которая
умеет готовить и не гото-
вит, но хуже та, которая
не умеет готовить и го-
товит. (Опытный муж).
Существует три вида
автомобилистов: те, кото-
рые сами моют свою ма-
шину, те, которые отда-
ют ее мыть, и те, кото-
рые ждут дождя. (Из кни-
ги «Будь Карузо баран-
ки»).
Замужних женщин зна-
чительно больше, чем же-
натых мужчин. (По дан-
ным американской стати-
стики сообщает К. Па-
тачкувна).
Современный муж счи-
тает, что место женщи-
ны — дома. Поэтому он
всегда хочет, чтобы с ра-
боты она возвращалась
прямо домой. (Подслу-
шанное)
Совесть — это тот го-
лос, который говорит те-
бе, что не надо делать
именно то, что ты только
что сделал. (Из книги
«Пи»).
Что я думаю о любви
с первого взгляда?— Она
экономит много времени.
(Кретя Патачкувна).
Она так хороша, что
почти всегда бывает пра-
ва. (Магистр Кавуся)
В жизни приходится
как-то вмещаться между
«все» и «ничего». (Ма
гистр Кавуся).
Собаки всеми любимы
потому, что виляют хво-
стом, а не языком. (Фа-
фик )
Обманщик обманывает
даже свою собаку. (Фа
фик).

^ввввввввввввввввввввавввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввв
147
РУССКИЕ ФАМИЛИИ
Популярный этимологический слоьарь
ВИНОХОДОВ. Что такое
виноход? Не тот ли, кто хо-
дит покупать вино? Фамилия
может сбить с толку, если
не вспомнить о таком явле-
нии в русском языке, как
«протеза» — наращивание в
начале слова дополнитель-
ного звука: восемь — из
осемь, вострый — из ост-
рый. Итак, виноход—из
иноход, иноходец. В приме-
нении к человеку иноходец
означает «человек, выбра-
сывающий вперед при ходь-
бе правую руку вместе
с правой ногой, левую ру-
ку — с левой ногой». При-
глядитесь к окружающим:
может быть, среди них вы
найдете «винохода», выдаю-
щегося своей характерной
походкой?
ВИШНЯКОВ. Своей рас-
пространенностью эта фа-
милия обязана тому, что
большинство Вешняковых
с забвением слова Вешняк
(так в старину часто назы-
вали ребенка, родившегося
весной, вешней порой)
стали писаться Вишняковы-
ми, полагая, что предок их
имел какое-то отношение
к вишням.
ВЛАДЫКИН. Владыкой на-
зывали архиерея, а Влады-
киными обычно именова-
лись крестьяне, жившие на
землях, принадлежавших
архиерею.
ВОДОПЬЯНОВ. От воды,
конечно, нельзя стать пья-
ным. Водопьян означает не
тот, кто пьян от воды, а тот,
кто пьет воду, водохлеб. Во-
допьянами называли непью-
щих людей. Есть и расте-
ние водопьян — дурман.
ВОЖЕВАТОВ. Такой фами-
лией А. Н. Островский на-
градил одного из героев
пьесы «Бесприданница» не
случайно. Вожеватый — об-
ходительный, вежливый.
ВОЛОДАРСКИЙ. Воло-
дарка — село Киевской об-
ласти. Название — от укра-
Продолжение. Начало см.
№№ 2, 3. 1971 г.
Ю. ФЕДОСЮК.
инского варианта имени Вла-
димир — Володарь.
ВОЛОЧАЕВ. Волочай —
любитель ухаживать, или,
как раньше говорили, «во-
лочиться», за женщинами,
или же тот, кто слоняется
без дела.
ВОЛЬСКИЙ. Посмотрите
на карту западных районов
Украины, Белоруссии, а так-
же на карту Польши. Вы за-
метите немало селений
с названием Воля. Такое на-
звание получали селения,
пользующиеся теми или
иными льготами. Сравните
русское «слобода» из «сво-
бода». Вольские—потомки
выходцев из селений Воля.
Г
ГАРШИН. Гарша — произ-
водная форма имени Гера-
сим, в просторечии — Гера-
сим. Писатель В. М. Гаршин
вспоминал: «По семейному
преданию, наш родона-
чальник, мурза Горша, или
Гарша, вышел из Золотой
Орды при Иване III и кре-
стился». Сомнительная вер-
сия: мурза не мог носить
христианское имя дс кре-
щения, тюркского же име-
ни Горша или Гарша нет.
ГЛАГОЛЕВ. Прозвище Гла-
голь могло возникнуть толь-
ко в книжной, церковной
среде. Словом «глаголь»
обозначалась буква «Г»
Глаголем могли назвать су-
тулого человека, согбенная
фигура которого напомина-
ла «Г», Из документа 1554
года известен псковский
иконописец Семен Высокий
Глаголь. Так и представля-
ешь себе этого человека
как живого! Глаголь иногда
имело и другое значение:
крючок, сутяга.
ГОЛИКОВ. Голик — веник
без листьев. Была поговор-
ка: «Расшумелся, как голик
под порогом». В перенос-
ном значении, очевидно,
лысый или бритый человек.
Иначе распространенность
фамилии объяснить трудно.
ГОЛУБИН. Голуба — древ-
нерусское женское имя,
несомненно, того же значе-
ния, что и голубка.
ГОЛУБЦОВ. Мы знаем
блюдо голубцы, но фамилия
не отсюда. Голубец—забы-
тое ласкательное слово того
же смысла, что и современ-
ное «голубчик». Собственно,
«голубчик» и есть уменьши-
тельное от «голубец». На
Среднем Урале голубцом
и в наши дни называют хо-
рошего человека.
ГОТОВЦЕВ. «Готовец,— по
объяснению Даля,— чело-
век бодрый, быстрый, не-
мешкотный, готовящий и по-
спевающий всегда к сроку».
ГУДИМОВ. Гудим —
уменьшительная форма
древнерусского имени Гу-
дислав.
д
ДАЛМАТОВ. Носители
этой фамилии, как правило,
не потомки далматов, жи-
телей Далмации, то есть
земли у Адриатического мо-
ря. Далматами крестили
русских ребят в честь неко-
его святого Далмата.
ДАРГОМЫЖСКИЙ. Ред-
чайшая, но весьма известная
благодаря композитору фа-
милия! Автор оперы «Русал-
ка» и многих популярных
романсов появился на свет
в родовом имении — селе
Даргомыж, Тульской губер-
нии.
ДВОРНИКОВ. Казалось бы,
зачем объяснять? Но объяс-
нить надо, потому что сло-
во «дворник» в старину име-
ло другое значение, неже-
ли в наши дни: содержатель
постоялого двора.
ДЕЕВ. Дей (правильнее
Дий) — старинное имя. От
греческого слова «диос» —
божественный.
ДЕРБЕНЕВ. Дербень —на-
звание грубого льняного
холста. Отсюда переносное
значение слова: неуклю-
жий, грубый, мешковатый
человек.
ДЕРЖАВИН. Сейчас дер-
жавой мы называем госу-
дарство. В старину слово
148
имело и несколько других
значений. Одно из них: кре-
пость, сила. Именно такое
значение кажется наиболее
вероятным для «мирского
имени», которое родители
давали ребенку; называя
сына Державой, они желали
ему вырасти большим, креп-
ким, сильным.
ДЕРЯБИН. Есть растение
деряба, есть и птица, то же,
что вьюрок. Дерябой во
Владимирской губернии на-
зывали плаксу, реву; в Ря-
занской— драчуна, забияку.
На Среднем Урале до сих
пор дерябой называют не-
спокойного ребенка.
ДОБРЫНИН. Сразу вспо-
минается славный богатырь
Добрыня Никитич! Но не
один он носил столь хоро-
шее, понятное древнерус-
ское имя, в святцы так и
не попавшее. Добрынь в
старину на Руси было мно-
жество. Кому не хотелось
назвать своего сына Добры-
ней, то есть добрым, хоро-
шим человеком!
ДОДОНОВ. Имя Додон,
или Дадон, несомненно, за-
имствовано из очень попу-
лярной в старину «Повести
о Бове Королевиче», где
фигурирует король Дадон.
Нарицательное значение —
неуклюжий человек.
ДОЛГОПОЛОВ. Долгопо-
лыми обычно дразнили цер-
ковников за их одежду с
долгими (длинными) полами.
ДОЛИН. Могло статься,
что ребенка называли До-
лей, то есть участью, судь-
бой, имея в виду, несомнен-
но, счастливую долю, кото-
рую ему желали. Сравните
исходные слова фамилий
Удачин, Таланов. В некото-
рых случаях Долин могло
происходить от уменьши-
тельной формы имен Адо-
лий и Ардалион — Доля.
ДОЛЬНИКОВ. Дольник —
приемыш в семье, получив-
ший все права — свою до-
лю (часть) наследства.
ДРУЖИНИН. Так же, как
Добрыня, Дружина —древ-
нерусское нецерковное имя,
весьма популярное в стари-
ну. что подтверждается
распространенностью фа-
милии. Дружина означало
не только «отряд», в но и
«друг», «товарищ»; именно в
этом последнем значении
ело) и использовалось как
личное имя.
ДРУЗИН, ДРУЗЯКИН.
Друза, друзяка в южных го-
ворах — хороший, уживчи-
вый, смирный и работящий
человек. Связь со словом
«друг» несомненна.
ДРУНИН. Друня — вероят-
но, уменьшительная форма
от нецерковных имен Друг
и Дружина. Крестьянин Дру-
ня Иванов записан в доку-
менте 1539 года.
ДУБАСОВ. Дубасом назы-
вались и сарафан дублено-
го холста и долбленая лод-
ка. Однако при помощи
суффикса «ас» из имен на-
рицательных производились
многие древнерусские лич-
ные имена Поэтому вполне
возможно, что Дубае — имя,
корень которого «дуб».
Сравните Дурасов, Курасов.
ДУБРОВСКИЙ. От распро-
страненных географических
названий Дуброва, Дубров-
ка, Дуброво и т. п., которых
в СССР — десятки. Все они
связаны с местами, где ра-
стет (или когда-то рос) дуб.
ДУДАРЕВ, ДУДАРОВ. Ду-
дарь, дудар — игрок на ду-
де. Есть также мусульман-
ское личное имя Дудар,
к глаголу «дудеть» отноше-
ния не имеющее.
ДЮКОВ. Дюк — вариант
старинного, редкого имени
(от латинского «дукс» —
вождь). В говорах дюкой
называют угрюмого, молча-
ливого человека.
Е
ЕЗЕРСКИЙ. Слова озеро,
олень, осень и др. иногда
писались и произносились
езеро, елень, есень. Сейчас
начальное е сохранилось в
польском. Под влиянием
польского языка многие ук-
раинские Озерские писались
Езерскими, люди духовного
звания тоже предпочитали
церковнославянское напи-
сание Езерский.
ЕЛАНСКИЙ. Елань — боль-
шая поляна, открытое место.
ЕЛИН, ЕЛЕСИН, ЕЛЬКИН.
К хвойному дереву эти фа-
милии не имеют никакого
отношения. Все они образо-
ваны от личных имен, начи-
нающихся слогом Ел, — Ели-
сей, Елизар, Елистрат, Еле-
на и т. п.; Елесин — скорей
всего от Елисей (многим
слышалось Елесей).
ЕМШАНОВ. Емшан — по-
лынь. У поэта А. Н. Майкова
есть стихотворение «Емшан»,
начинающееся стихами:
Степной травы пучок сухой,
Он и сухой благоухает!
И разом степи надо мной
Все обаянье воскрешает...
ЕРМАКОВ. Ермак — про-
изводная форма имен
Ермолай, Ермий. Имя встре-
чалось весьма часто, быть
может, это объясняется
популярностью Ермака Ти-
мофеевича. Отсюда и рас-
пространенность фамилии.
ЕРОХИН. Ероха — от име-
ни Ерофей (с греческого —
«освященный богом»), Еро-
хами называли также непри-
чесанных, неряшливых, а
также сварливых людей —
возможно, по созвучию со
словом «взъерошенный».
ЕСЕНИН. Есеня на Рязан-
щине, где родился наш ве-
ликий поэт, означает осень,
есенний — осенний.
Ж
ЖАКОВ. В западных обла-
стях царской России Жаками
называли учеников католи-
ческих школ.
ЖИЛЬЦОВ. Жильцами в
XV—XVI веках назывались
служилые люди определен-
ного разряда. Однако сом-
нительно, чтобы нити фами-
лии вели столь далеко В XIX
веке жильцами (помимо по-
стояльцев) назывались бат-
раки, живущие в хозяйском
доме, а не приходящие по-
денные.
ЖИХАРЕВ. Жихарь —уда-
лой, смелый молодец, ли-
хой, плясун. «Жихарь такой,
что всех перепляшет», —
говорили в старину.
3
ЗАБЕЛИН. Фамилия из
разряда «пищевых». Забела
(сейчас говорят забелка)—
то, чем забеливают жидкие
блюда, то есть молоко, сме-
тана и т. п.
ЗАВАДСКИЙ. По-польски
и по-украински завада—
препятствие, преграда. Есть
и местности с таким назва-
нием, от них и происходит
фамилия.
ЗАМЯТИН. Обычно ре-
зультат упрощения фамилии
Замятнин. Замятия — вью-
га, метель; беспокойство,
волнение. В первом значе-
нии имя Замятня могло
быть дано ребенку по со-
стоянию погоды при его
рождении.
Продолжение
следует.
149
ШЗЕЕГЕШЗ------------
ШКОЛД ПРАКТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
ТЕХНИКА
СЛУЖЕБНОГО ПИСЬМА
П. ВЕСЕЛОВ, старший научный сотрудник ЦНИИ
патентной информации и технико-экономических
исследований.
В современном делопро-
изводстве письмо выступает
как очень гибкий деловой
документ, язык которого
представляет известные
трудности для стандартиза-
ции. Дело в том, что суще-
ствует столько видов слу-
жебных писем, сколько воз-
никает производственных
ситуаций, дающих повод для
переписки.
Однако эти ситуации в
результате многократного
их повторения воспринима-
ются уже как стереотипные
и поэтому поддаются срав-
нительно четкой классифи-
кации применительно к дея-
тельности любого учрежде-
ния и предприятия.
Однотипность ситуаций
реализуется в письме в ви-
де наборов стандартных вы-
ражений. На примере слу-
жебных писем видно, как
стандартизация содержания
определяет выбор слов, вы-
ражений, а также объем
письма в целом.
Типовое содержание пись-
ма, выражающего просьбу,
состоит из следующих ас-
пектов*
изложение причины, побу-
дившей обратиться с прось-
бой;
изложение просьбы;
ожидаемый результат, ес-
ли просьба будет удовлет-
ворена;
готовность к дальнейшему
сотрудничеству.
Эти аспекты предопреде-
ляют выбор первых и за-
ключительных слов письма
и, конечно, структуру и ме-
сто «ударной» фразы в ос-
новном тексте.
Письмо-просьба требует
ответа. Наибольшую труд-
ность вызывает составление
письма-ответа, содержащего
отказ в просьбе или откло-
нение предложения. Такое
письмо составляется по сле-
дующей схеме:
повторение просьбы;
причины, почему просьба
не может быть удовлетворе-
на или почему предложение
не может быть принято;
констатация отказа или
отклонения предложения.
Конечно, просьбы, так же
как и предложения, могут
быть различными. Но фор-
мы их изложения, диктуе-
мые здравым смыслом и
этикетом, уже сложились.
Так, например, для моти-
вировки действий обычно
используется ограниченный
набор стандартных выраже-
ний:
В порядке оказания техни-
ческой помощи...
В целях дальнейшего со-
трудничества...
В порядке обмена опы-
том...
Испытывая острую потреб-
ность...
В порядке исключения...
Выражение отказа часто
формулируется так*
Ваша просьба не может
быть удовлетворена по сле-
дующим причинам...
К сожалению, удовлетво-
рить Вашу просьбу не пред-
ставляется возможным.
К сожалению, мы не мо-
жем удовлетворить Вашу
просьбу.
Тысячи сопроводительных
писем начинаются со слов:
высылаем, направляем, по-
сылаем, извращаем. А ко-
му не встречалась фраза:
оплата гарантируется!
Такого рода устойчивые
словосочетания и стандарт-
ные выражения облегчают
восприятие письма, а также
процесс составления письма,
позволяя не тратить време-
ни на поиск формулировок.
Кроме того, по отдельным
словам, которые принято
называть ключевыми, можно
определять вид письма.
Для гарантийных писем
ключевым* словами счита-
ются глагольные формы от
слова «гарантировать»; для
сопроводительных писем —
глагольные формы от слова
«отправлять» и т. д.
По данным инженерной
психологии стандартизован-
ный текст воспринимается в
8—10 раз интенсивнее, чем
нестандартизованный. По-
этому мероприятия в обла-
сти стандартизации языка
служебной переписки, даже
если они проводятся в пре-
делах одного учреждения,
дают значительный экономи-
ческий эффект.
Было бы неправильно рас-
сматривать стандартизацию
лишь как канонизацию от-
дельных слов и выражений.
Такое понимание сковывало
бы творческую инициативу
составителя служебного
письма. Стандартизация
языка — это прежде всего
установление и применение
правил построения предло-
жений по определенным
моделям, соответствующим
тем или иным жизненным
ситуациям. Поэтому про-
цесс составления служебно-
го письма сводится к кон-
кретному использованию
стандартных языковых мо-
делей. Поясним это на при-
мерах.
Модель предложения, вы-
ражающего предупрежде-
ние:
По истечении ...-дневного
срока... предложение теря-
ет силу.
...сохраняет за собой пра-
во...
Модель предложения, вы-
ражающего гарантию:
...предприятие гарантиру-
ет (не гарантирует) качест-
во... в течение (по истече-
нии)... срока.
Такие модели позволяют
свести процесс составления
письма к простому заполне-
нию соответствующего блан-
ка.
Не нужно большого вооб-
ражения, чтобы составить
несколько вариантов писем-
запросов по следующему
образцу:
Если Вас не затруднит
моя просьба, прошу отве-
тить на следующие вопро-
сы:
1....
2 . ...
Заранее благодарю за
консультацию.
150
Стандартизованный текст
служебного письма дает
возможность устранить не-
оправданную избыточность
информации, порождаемую
всевозможными языковыми
«помехами», на преодоле-
ние которых читатели писем
затрачивают много рабоче-
го времени.
Помехи могут быть: тех-
нические (описки, ошибки
механические, повреждения
текста), структурные (нару-
шение композиционной
стройности письма), семан-
тические (неправильное ис-
пользование слов, наруше-
ние грамматических норм),
синтаксические (растяну-
тость предложений, исполь-
зование архаических слов и
оборотов).
Одним из источников по-
мех может быть профессио-
нальный жаргон, часто ис-
пользуемый в переписке.
Например только узкому
кругу ведомственных работ-
ников понятен смысл выра-
жения «профилировать»,
встретившегося в таком
контексте: Министерство...
обязуется профилировать
ежегодно... специалистов в
области моделирования ко-
стюма. Из переписки Мини-
стерства высшего и средне-
го специального образова-
ния СССР можно узнать,
что преподаватель не «име-
ет», а «начитывает» нагруз-
ку, что существуют справ-
ки о «неболезнях» и «неко-
мандировании». Конечно,
такого рода выражения, ка-
жущиеся логичными, не ис-
кажают, а лишь затемняют
смысл. Но иногда при чте-
нии служебных писем при-
ходится обращаться к услу-
гам «переводчика»—ведом-
ственного работника, знаю-
щего профессиональный
жаргон своих коллег. Так,
оказывается, что под словом
«дневник» понимается не
только тетрадь учета успе-
ваемости, но и студент днев-
ного отделения. Это слово
образовано по одной моде-
ли со словом «заочник».
В одном из писем былс
сказано: В наше предприя-
тие распределены молодые
специалисты. На первый
взгляд может показаться,
что составитель письма не
различает предлогов «в» и
«на». Но деле» здесь не в
грамматической ошибке. Со-
ставитель письма просто не
учел, что слово «предприя-
тие» может иметь не одно,
а два значения: «предприя-
тие» как здание и «пред-
приятие» как учреждение.
Стремление к чрезмер-
ному сокращению слов так-
же может вести к языковым
помехам, хотя эти сокраще-
ния не всегда вызываются
необходимостью. Например,
кому не известны такие ре-
золюции на письмах: «дове-
дения», «д/исполнения», где
«д» — сокращение предло-
га «для», дающее экономию
всего в один знак. Именно
обилие самых неожиданных
сокращений в языке канце-
лярской письменности дало
основание Корнею Чуков-
скому в свое время назвать
язык служебной переписки
«канцеляритом».
Служебное письмо, неза-
висимо от того, содержит ли
оно просьбу или предложе-
ние, выражает ли оно отказ
или выдвигает претензию,
всегда должно быть доказа-
тельным и убедительным,
содержать точные факты,
цифры и иметь четкие сло-
весные формулировки. Убе-
дительность письма повысит-
ся, если составителю уда-
лось выразить понимание им
общественных интересов,
если он почувствовал себя
«юридическим лицом»
(представителем предприя-
тия или учреждения) и при-
дал письму необходимую
общественную значимость.
Поэтому советское деловое
письмо, как правило, ис-
пользует форму изложения
не от первого лица (что со-
ответствует характеру лич-
ной переписки), а от третье-
г< лица, что усиливает об-
щественный характер слу-
жебного документа.
Стандартизованные сло-
весные обороты ускоряют
и облегчают процесс со-
ставления служебного
письма, позволяя не тра-
тить усилий на поиск фор-
мулировок. Такие обороты
отличаются информацион-
ной емкостью. Без гото-
вых, проверенных долго-
летней практикой широко
известных словесных фор-
мулировок невозможно
быстро, грамотно и точно
отразить ситуацию, послу-
жившую поводом для пе-
реписки.
Неверное построение
служебного письма, несо-
размерное расположение
• НАУЧНАЯ
ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА
его частей ведут к избы-
точности информации.
В связи с тем, что в
бланке письма отведено
специальное место для
указания связи между
предыдущим и последую-
щим письмом, не следует
текст письма начинать с
повторения того, что уже
отражено в индексах, дате
отправления и теме пись-
ма. Нет необходимости
указывать наименование
предприятия рядом с дол-
жностью лица, подписав-
шего письмо, поскольку
это уже указано на бланке.
В тех случаях, когда
нужно сослаться на какой-
либо документ, оправды-
вающий предпринимаемые
шаги, уместно начать слу-
жебное письмо с выраже-
ния: В соответствии с... Но
когда те или иные меро-
приятия вытекают из ранее
предпринятых действий,
следует употреблять выра-
жение: В связи с... Это
наиболее распространен-
ные начала стандартного
служебного письма.
Невозможно предусмот-
реть все правила и нор-
мы, которые полностью га-
рантировали бы автора
служебного письма от воз-
можных * ошибок как в со-
держании, так и в техниче-
ском оформлении письма.
Тем не менее их можно
свести к минимуму, если в
своей работе руководство-
ваться государственными
стандартами на управлен-
ческую документацию, по-
собиями по служебной
корреспонденции и спра-
вочниками по литературно-
му редактированию.
ЛИТЕРАТУРА:
1. «Руководство по дело-
производству» (Пособие для
служебных учреждений, ор-
ганизаций и предприятий).
М., 1969 г.
2. П. Рабинович «Кор-
респонденция и делопроиз-
водство». М., 1970 г.
3. А. Митяев, Е. Ми-
тяева «Административная
документация (делопроиз-
водство) в советских учреж-
дениях». Ташкент, 1968 г.
151
• ШАХМАТЫI
БЕЗ ШАХМАТ,
Ни доски, ни фигур не потребуется вам д 1я разыгрыва-
ния партий, помещаемых в этом разделе. Достаточно
иметь перед собой журнал: здесь приводятся позиции,,
возникшие в партии после каждых 3—4 ходовл
Комментирует гроссмейстер Леонид ШЛМКОВИЧ.
Партия № 1
Л. ШАМКОВИЧ —
А. КРЕМЕНЕЦКИЙ
(Первенство Центрального
шахматного клуба СССР,
1964 г.)
1. е2—е4 с7—с5
2. Kgl —f3 d7—d6
3 d2—d4 c5:d4
4. Kf3:d4 Kg8—f6
5. Kbl— сЗ a7—a6
Одно из самых популяр-
ных и поныне дебютных по-
строений в сицилианской
защите.
6. Сс1—g‘5 е7—еб
7. <Ddl—f3
Чаще играют предвари-
тельно Г4. Но ход ферзем
имеет свои достоинства,
так как способствует бы-
стрейшему развитию сил
белых.
7. ... Cf8—е7
8. 0—0—0 Kb8—d7
9. Cfl—е2
<Dd8—с7
10. ФГЗ—g3
11. f2—f4
Возникла одна из типич-
ных обоюдоострых позиций
сицилианской защиты. Бе-
лые готовят наступление в
центре и на королевском
фланге, черные — на ферзе-
вом в сочетании с нажимом
на пешку е4 (уже грозит
11... Ь4). Белые первыми
переходят в наступление.
12.е4—е5!? d6 : е5
13. f4 : е5 Kf6—do?
Не лучший ответ, после
которого белые прочно за-
хватывают инициативу.
Плохо было 13... Ф : е5 из-
за 14. Кеб! Фс5 15. Cf3, но
следовало взять пешку ко-
нем — 13... К: е5, на что
возможно 14. Kf3 Kh5
15. ФЬ4 f6 16. Ф : h5 fg
17. К: g5, и белые стоят
несколько лучше.
14. Cg5—h6!
Это сильнее, чем заманчи-
вое 14. К : d5 С : g54-
15. Ф : g5 ed 16. КГ5 Ф : е5
17. Л : d5 Ф16, и черные со-
храняют равновесие.
14. ... Фс7 : е5
0—0
Ь7—Ь5
15. Kc3:d5 еб : d5
16. Kd4—сб Фе5 : g3
17. Кс6:е7-|- Kpg8-h8
18. h2:g3 Л18—е8
Несмотря на размен фер-
зей, белые сохранили гроз-
ную инициативу — ведь
вскрылась крайняя верти-
каль, на которой располо-
жен король черных. В слу-
чае 18,.. gh 19. Cf3 черным
трудно защищаться, поэто-
му они ищут спасения в
тактических осложнениях:
на 19. К : с8 последует 19...
Л : е2!, и черные отыгрыва-
ют фигуру с приемлемой
игрой.
19. Ch6—g5 Kd7—fS
Но не 19... h6 из-за
20. Л : Н7-4-!
20. Се2—f3
Конечно, можно было
просто остаться с лишней
фигурой — 20. К : с8, но сде-
ланный ход содержит ко-
варную ловушку, в которую
и попадаются черные.
20. ... f7—f6
21. Cf3:d5 Ла8—а7
22. ЛЫ:Ь7+1!
152
Черные сдались. На лю-
бое взятие ладьи последует
маг.
Партия № 2
И. НЕЙ - Л. ШАМКОВИЧ
(Командное первенство
СССР, 1955 г.)
1. с2—с4 Kg8-f6
2. КЫ-сЗ d7—d5
3. с4 : d5 Kf6 : d5
4. Kg 1-13 g7-g6
Черные подготавливают
фигурный нажим на цент-
ральные поля, что харак-
терно для избранной ими
защиты Грюнфельда. Обыч-
ное продолжение 5. g3 Cg7
6. Cg2 КЬ6 ведет к слож-
ной игре с обоюдными шан-
сами.
5. h2—h4?
Преждевременная актив-
ность, вызывающая лишь
ослабление поля g4. Угроза
белых h5 легко отражается.
6. е2—еЗ
7. СП—с4
8. Сс4—ЬЗ
15. Фс4;Ь5
Вынужденно. Если 15.
Ф14, то 15... е5 16. Ф§3 Cd3!
и белые парализованы.
9, КсЗ—е4
Потеря времени Лучше
было 9. d4 cd 10. К: d4.
9. ... с5—с4!
Неожиданная реплика.
Жертвуя пешку, черные по-
лучают большой перевес в
развитии.
10. СЬЗ : с4 КЬ6:с4
11. <Pdl—а4+ КЬ8—сб
17. ...
Слабость поля d4 на-
столько серьезна, что чер-
ные для развития атаки ре-
шаются на жертву слона.
0-0!
12. Фа4 : с4 Сс8—f5
13. Ке4—с5 Ла8—с8
Черные фигуры с темпом
включаются в игру. Угро-
жает 14... Ь6 15. КЬЗ Kd4!
Брать пешку Ь7 нельзя:
14. К :Ь7? ФЬ6 15. Кс5 КЬ4
16. d4 Kc2-f-. В этом вари-
анте большую роль играет
слон f5, но тревожить его
ходом 14. е4 нельзя из-за
ослабления поля d4 (14...
Cg4!).
14. g2—g4
А этот «укол» встречает
комбинационное возраже-
ние.
14. ... Ь7—Ь5
h7—h6
Cf8-g7
Kd5—Ь6
с7—с5
15. ... Cf5 : g4
16. Kf3—h2 Cg4—f5
17. e3—e4?
Все-таки! Нападая на
этого упрямого слона, бе-
лые учитывали только его
отступления: 17... Ch3 18.
ФЬЗ, или 17... Cd7 18. K:d7
Ф : d7 19. К13, и белые с
грехом пополам удержива-
ют оборону. Сильнее было
17. d4.
18. е4 : f5
19. 0-0
Фd8—d5
g6:15
Хорошо было, конечно, и
19... Kd4, сразу отыгрывая
фигуру. Но она никуда не
уйдет, и черные пока спо-
койно забирают пешку,
вскрывая вертикаль «g».
20. d2—d3?
Ускоряет развязку, но по-
ложение белых уже безна-
дежно.
20. ... Кеб—d4
Белые сдались. На любое
отступление ферзя последу-
ет 21... Ке2Х.
153
ПОДГОТОВЬТЕ ребенка
К ПЕРВОМУ УРОКУ ПЛАВАНИЯ
Ю. ШАПОШНИКОВ, старший тренер московского бассейна «Чайка».
Вашему ребенку 5—6 лет.
Пора учить его плавать.
Чтобы на первых занятиях
он смог выполнять необхо-
димые упражнения в воде,
нужно заранее его к этому
подготовить дома.
Подготовка должна за-
ключаться в том, чтобы в
режим дня малыша до-
полнительно к утренней
зарядке были включены
специальные упражнения,
имитирующие первые дви-
жения в воде.
Взрослые должны просле-
дить за правильным выпол-
нением всех рекомендуе-
мых упражнений, начиная с
исходного положения. При
этом особое внимание нуж-
но обратить на координа-
цию движений и дыхания.
После занятий обязатель-
но обтирание влажным по-
лотенцем или душ.
I. Исходное положение —
основная стойка. На счет
1 — подняться на носки,
прямую левую руку поднять
через сторону вверх, ла-
донь вперед. На счет 2 —
аналогичным движением
поднять правую руку так,
чтобы большие пальцы при-
касались друг к другу —
вдох. На счет 3—4 — опус-
тить левую, а затем правую
руку и принять исходное
положение — выдох.
Повторить 6—8 раз.
И. Исходное положение —
основная стойка. На счет 1 —
4 — одновременные круго-
вые движения прямыми ру-
ками назад — вдох. На счет
5—8 — тоже вперед — вы-
дох.
При выполнении этого
упражнения смотреть прямо
перед собой, а кругл^ де-
лать с максимальной ампли-
тудой движения.
III. Исходное положе-
ние— стоя, туловище накло-
нено вперед, левая рука
вверху, ладонь вперед, пра-
вая рука у бедра.
Попеременные круговые
движения прямыми руками
> ПРОСТО РАЗВЛЕЧЕНИЯ
Ф ? к у с ы
«БЕСКОНЕЧНАЯ» НИТКА
Раздел ведет народный
артист Армянской ССР
Арутюн АКОПЯН.
Этот фокус-шутка может
быть показан в любой об-
становке и в любое время.
Он предельно прост.
Вы замечаете на своем
костюме крошечную со-
ринку белого цвета. Пыта-
етесь стряхнуть ее, но без-
успешно. Потом берете со-
ринку кончиками пальцев и
хотите снять ее. Но друг
за соринкой потянулась ни-
тка Зы тянете ее на глазах
у зрителей, то одной, то
другой рукой. Кажется, ни-
тке не будет конца. Уже
десятки метров ее лежат
на полу, а она все не кон-
чается. Удивленные зрите-
ли озадачены.
Секрет фокуса. Заранее
положите катушку белых
ниток в нижний карман пид-
жака и с помощью иголки
продерните нитку между
подкладкой и материалом
пиджака так, чтобы конец
ее вышел наружу возле
верхнего маленького карма-
на. На конце нитки завяжи-
те узелок, плотно прилегаю-
щий к пиджаку. Этот узе-
лок и будет той белой «со-
ринкой», которая послужит
началом «бесконечной» ни-
тки.
154
вперед (аналогично гребне-
вым движениям в способе
плавания «кроль»).
На счет 1—4 — поднять
голову, смотреть вперед —
вдох. На счет 5—8 — опус-
тить голову—выдох.
Повторить 4—6 раз.
IV. Исходное положе-
ние— сидя в упоре на
предплечьях. Прямые ноги
с оттянутыми и слегка по-
вернутыми внутрь носками
производят встречные по-
переменные движения (как
при способе плавания
«кроль»). Размах между сту-
пнями 30—40 см. Дыхание
равномерное.
Повторить 4—6 раз по
10—15 секунд.
V. Исходное положение —
лежа на спине, руки вверх
ладони вперед, большие
пальцы прижаты друг к дру-
гу. На счет 1—2 — согнуть
ноги в коленях и, обхватив
их за голени руками, плотно
прижать к груди. Одновре-
менно наклонить голову,
прижав подбородок к гру-
ди— выдох. На счет 3—4 —
вернуться в исходное поло-
жение — вдох.
Повторить 6—8 раз.
VI. Исходное положе-
ние— упор лежа, касаясь
пола коленями. На счет
1—2 —сгибая руки, коснуть-
ся грудью пола — вдох. На
счет 3—4—разогнуть ру-
ки — выдох. Во время уп-
ражнения голову не опус-
кать.
Повторить 3—4 раза по
5—6 отжиманий.
VII. Исходное положе-
ние— основная стойка. На
счет 1—2 — присесть на нос-
ках, руки через стороны
вверх, ладони вперед, боль-
шие пальцы прижать друг к
другу — выдох. На счет 3—
4 — принять исходное поло-
жение — вдох. Во время
упражнения смэтреть пря-
мо перед собой.
Повторить 2—4 раза по
5—6 приседаний.
VIII. Прыжки на месте на
носках. На счет 1 — прыжок
с хлопком прямыми руками
над головой — вдох. На счет
2 — прыжок с хлопком ру-
ками внизу за спиной — вы-
дох.
Сделать 20—30 прыжков
и перейти на ходьбу в те-
чение 30—40 секунд.
БУМАГА РАЗРУБАЕТ КАРАНДАШ
Это тоже фокус-шутка,
который обычно нравится
детям.
Берете полоску самой
обыкновенной бумаги и,
обращаясь к детям, гово-
рите: «Если эту бумагу сло-
жить определенным обра-
зом, то она станет настоль-
ко твердой, что сможет раз-
рубить карандаш пополам».
Дети, конечно, не верят
этому. Тогда вы достаете
незаточенный простой ка-
рандаш, просите кого-ни-
будь крепко держать его
за концы в горизонтальном
положении «и складываете
бумажную полоску так, что-
бы ширина ее была 2,5—
3 см.
Складывать бумагу надо
очень сосредоточенно, буд-
то в этой операции заклю-
чается весь секрет фокуса.
Затем резко ударяете сло-
женной бумагой по середи-
не карандаша. Карандаш
остается целым. Вторая
попытка также остается
безуспешной. Тогда вы на-
носите еще один удар, и
карандаш разваливается на
две части.
Секрет фокуса. После
первых двух неудачных по-
пыток разрубить карандаш,
когда внимание детей нес-
колько ослабнет, вы уда-
ряете по карандашу тре-
тий раз, но теперь уже не
бумажной полоской, а ука-
зательным пальцем, как по-
казано на рисунке.
Когда карандаш будет
разрублен, указательный
палец нужно сразу же уб-
рать. Если все это сделать
быстро и четко, то со сто-
роны невозможно будет
заметить использование
пальца при ударе.
155
ОТВЕТЫ И РЕШЕНИЯ
ЗАДАЧНИК КОНСТРУКТОРА («Наука и жизнь» № 3)
Задача № 1
Наиболее простой привод
получается при использова-
нии винтовых передач
(рис. I). На осях дисков 1 и 2
нужно закрепить косозубые
колеса 3, 4 и сцепить их с
прямозубыми колесами 5, 6.
Кинематическую связь этих
колес можно осуществить
с помощью дополнительных
зубчатых колес 7, 8 и вали-
ка 9. Ширина зубчатого ко-
леса 6 должна быть выбра-
на с учетом величины гори-
зонтального перемещения
конического диска 2. Угол
наклона зубьев колес 3, 4
должен быть равен углу на-
клона оси диска. Такой при-
вод конических дисков обес-
печит их вращение с одина-
ковой скоростью и возмож-
ность регулирования поло-
жения диска 2 на ходу.
Задача № 2
Принципиальная схема
устройства, позволяющего
стрелке 1 при нажатии на
кнопку 2 отклониться на не-
который угол в одну сторо-
ну, а при повторном нажа-
тии на кнопку отклониться
на такой же угол, но в дру-
гую сторону, показана на
рис. 2. Стрелка 1 с помощью
перекладины 3 шарнирно
соединена с фигурными ку-
лачками 4, 5. Кроме того,
она прикреплена к ним дву-
мя одинаковыми пружина-
ми 6. В стержне 7 кнопки 2
сделан паз, в который могут
входить кулачки.
Пусть система находится
в положении, изображенном
на рисунке. При нажатии на
кнопку 2 движение стержня
7 передается через кулачок 4
на стрелку 1, и она будет пе-
ремещаться (слева напра-
во). Когда она достигнет
крайнего положения, отпус-
тим кнопку. Под действием
пружины 8 она возвратится
в исходное положение. Од-
новременно в паз стержня
зайдет уже кулачок 5. При
следующем нажатии на
кнопку стрелка снова будет
отклоняться, но в проти-
воположном направлении
и т. д.
2-dzb г4—
Рис, 2.
ПОИСК ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ (стр. 99]
1. 4
2. Бор.
3. Чемодан (все остальные
слова — ведро, стакан, та-
релка — обозначают посу-
ду).
4. 11 (вычесть число, стоя-
щее на полу, из суммы чи-
сел на окнах).
5. Жаба (первая буква сло-
ва, стоящего в скобках,—
последняя буква первого
слова, вторая — четвертая
буква первого слова,
третья — третья буква вто-
рого слова, четвертая —
четвертая буква второго
слова)
6. 25 (сложить все цифры,
стоящие вне скобок).
7. 3 (каждое число полу-
чается путем прибавления 2
*к предыдущему и деления
на 2, 4 + 2=6, и, разделив
на 2. получим 3).
8. Лапша (все остальные
слова — стоп, диван, крес-
ло — предметы домашней
обстановки).
9 6
10 5 (имеются три фигуры,
отличающиеся тем, как
проведена линия внутри
прямоугольника, и три ма-
ленькие фигуры внутри —
крест, ромб и черное пят-
но. На каждом прямоуголь-
нике есть две такие фи-
гуры).
156
11 F (двигаетесь в обрат-
ном алфавитном порядке
поочередно через 2 и 3
буквы).
12. Шок.
13. Имеется два ряда чи-
сел, возрастающих на 2, 3,
4, 5 в числителе по сравне-
нию с предыдущим знаме-
нателем и наоборот — в зна-
менателе по сравнению с
числителем.
14. 11 (третье число каж-
дого ряда является суммой
половины первого числа с
удвоенным вторым).
15. 27 (число в скобках
есть разность между чис-
лами, стоящими вне ско-
бок).
16. С и Е (слово ссомне-
ние». в направлении против
часовой стрелки).
17. 2 (фигура третьей ко-
лонки состоит из элемен-
тов, которые не являются
общими для фигур первой
и второй колонок)
18. 18 (возведите в квадрат
числа 2, 3, 4, 5 соответст-
венно и каждый раз при-
бавляйте 2).
1©. 76 (удвоенная сумма чи-
сел, стоящих вне скобок).
20. Кожа (первая буква сло-
ва в скобках — пятая бук-
ва первого слова, вторая
буква — вторая буква пер-
вого слова, третья буква —
пятая буква второго слова,
четвертая .буква — четвер-
тая буква второго слова),
21. Лад,
22. 2 (круг может быть без
линий, может иметь гори-
зонтальные либо верти-
кальные линии. А малые
кружки могут быть в од-
ном из трех положений.
Кроме того, они имеют раз-
ную окраску).
23. Скунс (остальные сло-
ва — баржа, яхта, лодка —
названия судов).
24. 2 (имеется три типа
главных фигур, на каждой
из которых — крест, стрел-
ка или X).
25. m (ряды построены из
букв латинского алфавита
соответственно через 2, 3 и
4 буквы).
26. Е и е (слово «единение»,
читается по часовой стрел-
ке).
27. Кисть.
28. 1 (имеется три типа ва-
зонов, каждый из которых
может быть белым, черным
или заштрихованным; три
типа стеблей и три типа
цветов. Каждый из типов
встречается только один
раз в одном ряду или ко-
лонке).
29. Грот (первая буква сло-
ва в скобках — это пятая
буква первого слова, вторая
буква — третья буква пер-
вого слова, третья буква —
первая буква второго слова,
четвертая — пятая буква
второго слова).
30. Мина.
31. Ключ.
32. 64 (возведите в куб чис-
ла 1, 2, 3, 4 соответствен-
но).
33. Порт (первая буква
слова, стоящего в скобках,—
пятая буква первого слова,
вторая — первая буква пер-
вого слова, третья буква —
пятая буква второго слова,
четвертая — третья буква
второго слова).
34. Вторник (стена, крыша
и окно — части дома).
35. 1 (шипы, направленные
наружу, считаются за +1,
шипы, направленные
внутрь круга, считаются
за — 1. 2 + 2=4).
36. 4
37. Роса (первая буква сло-
ва, стоящего в скобках,—
первая буква первого сло-
ва, вторая — четвертая бук-
ва первого слова, третья —
вторая буква второго слова,
четвертая — третья буква
второго слова).
ж
38. — (буквы идут в алфа-
7
битном порядке через одну,
поочередно в числителе и
знаменателе; числа, соот-
ветствующие порядковому
номеру этих букв в алфа-
вите, расположены подоб-
ным же образом).
39. 1.
40. 6 (имеется всего три
фасона юбок, три положе-
ния рук и три типа обуви).
ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ (стр. 98).
НЕМЫЕ СВИДЕТЕЛИ (стр. 70).
Отложите на горизонтальной оси количе-
ство правильно решенных заданий Затем
проведите вертикаль до пересечения с диа-
гональной линией. От точки пересечения
проведите горизонтальную линию влево.
Точка на вертикальной оси соответствует
вашему А «I. Q». Наиболее достоверные ре-
зультаты, свидетельствующие о ваших спо-
собностях, получаются в диапазоне от 100
до 130 условных единиц.
На каждом промышленном изделии
можно найти серию цифр. Это своего
рода паспорт изделия. Однако боль-
шинству покупателей этот набор
цифр кажется совершенно непонят-
ным. А между тем цифры несут не-
малый объем информации.
Маркировка на этом ботинке, на-
пример, говорит о том, что это муж-
ская обувь 41-го размера, 10 полно-
ты, артикул 72017, фасон — 0300, вы-
пущенная производством 10 мая.
Для юриста маркировка зачастую
служит источником важных сведе-
ний, придающих значительную цен-
ность различным вещественным до-
казательствам.
157
л
А
Н
Д
ы
ш
О, ландыш, отчего так
радуешь ты взоры?
Другие есть цветы,
роскошней и пышней.
И ярче краски в них,
и веселей узоры,
Но прелести в них нет
таинственной твоей.
П. И. Чайковский.
Зелеными чертогами пред-
стали поющие леса, и с
каждым днем кругом все
краше, прелестнее. Вот вес-
на смахнула первенцев
цветущей флоры — голубо-
вато-розовую медуницу,
желтый гусиный лук, си-
реневых хохлаток, и сразу
озолотились бубенчики ку-
пальницы, развернулись ду-
шистые анемоны, повсюду
появились пучки блистаю-
щих лютиков. А как начали
смыкаться широколиствен-
ные вершины и установи-
лась укромная тень, лес
упоительно заблагоухал дан-
t дышем. Нежный, застенчи-
вый цветочек сразу же ока-
зался наипервейшим в зеле-
ной обители. И чудится, что
только ему по силам состя-
заться с премьером вес-
ны — соловьем в воспева-
нии радости обновления...
Ландыш в юном лесу
сперва был незаметным. С
приходом настоящего тепла
его подземный стебель —
корневище наконец разверз
набухшие почки, двинув на-
ружу свернутые буравом
тугие листья. Да и когда вы-
бились эти скрученные ли-
сточки, в них еще не угады-
валось великолепие. Но вот
два (в редких случаях три)
овальных листа распрями-
лись, раздались в стороны,
и между ними показался
граненый зеленый стебелек
с однобокой пониклой ки-
стью зеленоватых бутончи-
ков. Еще день-два, и ниж-
ние из них побледнели, за-
крупнели жемчужинами, а
самый крайний даже при-
открылся зубчатым коло-
кольцем, распечатав бла-
гоухающую светелку, зазы-
вая сюда неутомимых опы-
лителей. Здесь уже на ше-
сти тычинках поспела пыль-
ца, а на красноватых ни-
тях сочится нектар. В глуби-
не цветка зеленый изящный
графинчик — завязь, позже
из него разовьется плод.
Звенит, ласково повевает
чаровница-весна — все оба-
ятельнее, роскошнее выра-
стает ландыш. Листья его
теперь вытянулись во всю
длину, сходящиеся дуги
жилок резче обозначились
сквозь лаковую зелень,
крепкие черешки уплотни-
лись. А на цветочной стрел-
ке уже сияют серебряные
колокольчики снизу до-
верху! Лесной воздух кажет,
ся настоян на запахах лан-
дыша. .
Многие народы почитали
ландыш за символ весны.
Так, древние германцы ук-
рашались им в весенний
праздник Остерн. В конце
праздника увядшие ландыши
торжественно сжигали, этим
как бы приносилась жертва
Остаре — богине лучезар-
ной зари, вестнице тепла. В
Англии из века в век пере-
давалась легенда о том, что
ландыши растут в лесу на
том месте, где сказочный
Леонард победил дракона,
рвавшего героя клыками и
когтями. И удивительно чи-
стые колокольчики ланды-
шей, если прислушаться,
будто бы вызванивают по-
бедный гимн.
Но, пожалуй, ни у кого
нет такого обожания лан-
дыша, как у французов.
Первое майское воскресенье
во Франции ежегодно отме-
чают как праздник ланды-
шей. Накануне деревенские
жители семьями высыпают
в лес, чтобы побольше на-
брать ценных цветов. Лан-
дышами украшают окна, ка-
мины и само собой столы.
Застолье не обходится без
песни этому посланцу вес-
ны. Потом на танцах де.
вушки прикалывают буке-
ты ландышей к платьям,
парни вставляют в пет-
лицы пиджаков. Если тан-
цующая пара обменивается
букетами — молодые люди
понравились друг другу. А
совсем в давние времена их
бы уже считали помолвлен-
ными. Отказ от букета — от-
каз от дружбы, бросить
ландыш под ноги — не ина-
че как выказать крайнюю
степень презрения.
И у нас ландыш издавна
всеобщий любимец. Правда,
собирали его не столько
для букетов, сколько для
лекарств от сердцебиений и
одышки. Отварами из ли-
стьев лечились от болей в
желудке, цветочными при-
мочками — от глазных бо-
лезней. Мелко истолченные
сухие листья и цветы лан-
дыша нюхали от насморка,
добавляли такой порошок и
в нюхательный табак. Со-
ком этого растения девуш-
ки натирали щеки, чтобы
быть румяными.
К концу XVIII века на
улицах Москвы средь сби-
тенщиков и блинщиков уже
можно было увидеть тор-
говца цветами. И по весне
в их корзинах красовались,
конечно же, ландыши. Но-
вый промысел — сбирать и
продавать цветы — казался
тогда необыкновенно сенти-
ментальным. Во всяком слу-
чае, он глубоко растрогал
Н. М. Карамзина, восклик-
нувшего в «Записках старо-
го московского жителя»:
«Естли докажут мне, что в
шестидесятых годах хотя
один сельский букет был
куплен на московской ули-
це, то соглашусь бросить
перо свое в первый огонь,
который разведу осенью в
моем камине!» Между про-
чим, в «Бедной Лизе» Ка-
рамзин вывел трогательный
образ цветочницы, которая
«пришла в Москву с ланды-
шами».
Много ландыша собирают
для аптекарских нужд. Воз-
ле одного только ивановско-
го села Мыт каждый год за-
готавливают тысячекило-
граммовый «букет». В ап-
текарский сбор трава идет
целиком, с цветами и листь-
ями. Траву используют сра-
зу или сушат на воздухе в
тени, на чердаках, в про-
ветриваемых помещениях»
153
МАЙСКИЙ
Сухие цветы ландыша жел-
теют и запаха почти не из-
дают: эфирное масло, при-
дающее аромат, улетучи-
вается. Замечено, что лан-
дыш со светлых лесных
опушек и прогалин богаче
действующими веществами,
чем выросший в тени. К
действующим веществам у
ландыша относят гликози-
ды — конваллярин и кон-
валлямарин, которые в ле-
карственных средствах и
влияют благотворно на
сердце. Поскольку эти гли-
козиды нестойки и в орга-
низме не накапливаются,
ландышевые препараты,
можно сказать, безвредны
для человека
Интересен ландыш и для
парфюмеров. Подвергнув
свежие цветы перегонке,
они получают ценное эфир-
ное масло, благоухающее
затем в оригинальных ду-
хах.
Но пора взглянуть на лан-
дыш и глазами ботаника!
Род ландышей Convallaria
совсем невелик, в нем на-
считывается всего пять ви-
дов. Самый известный, са-
мый яркий представитель
этого рода — ландыш май-
ский — и есть тот трога-
тельный цветочек, которым
мы восторгаемся в весенних
лесах от севера до юга.
Впрочем, на юге можно лю-
боваться кавказским видом
ландыша, с широко раскры-
тыми колокольчиками. Весь-
ма похож на него маньчжур-
ский ландыш, только даль-
невосточный собрат более
росл и могуч. Если майский
и кавказский ландыши ино-
гда в заповедниках поеда-
ются пятнистыми оленями,
маньчжурский и олени не
едят. На Сахалине отмечен
японский ландыш. Обособ-
ленным видом называют
еще ландыш из Аллеган-
ских гор Северной Америки.
По действующим веществам
все эти ландыши одинако-
вы.
Род Convallaria принадле-
жит к семейству лилейных.
Латинское название в пере-
воде звучит как «лилия до-
лин», местные же русские
прозвища ландыша чрезвы-
чайно обширны. Ярославцы
и воронежцы его называют
«ландушна», костромичи —
«мытная трава», калужане —
«заячья соль», тамбовцы —
«виновник». Известен он еще
и как ванник, гладыш, во-
ронец, заячьи уши, кукуШ'
кины уши, язычник и язык
лесной. Слово «ландыш»
происхождением восходит
к понятию «гладкий». Воз-
можно, из-за гладких, мяг-
ких листьев.
В культуре выведены лан-
дыши крупноцветные, мах-
ровые и даже с розова-
тыми цветами. Но всех
лучше, однако, дикий лан-
дыш — прелесть майского
леса.
Фенолог А. СТРИЖЕВ.
О ЛЕКАРСТВЕННЫХ СВОЙСТВАХ ЛАНДЫША
Кандидат фармацевтических наук В. САЛО.
Ландыш относится к чис-
лу растений, лекарственные
свойства которых стали из-
вестны людям с древнейших
времен и не утратили своего
значения в медицине и в на-
стоящее время. Особенную
популярность ландыш при-
обрел в средние века, когда
на его основе было выпуще-
но несколько патентованных
средств, пользовавшихся
большим спросом. В Герма-
нии это была Agua apoplec-
tica Hartmanni — вода от
параличей Гартмана, в Анг-
лии — Agua aurea—золотая
вода, выпускавшаяся не
иначе как в позолоченных
и посеребренных флаконах.
В России ландыш долгое
время не пользовался приз-
нанием дипломированных
медиков, его уделом была
народная медицина. Впервые
серьезное внимание на лан-
дыш обратил профессор хи-
рургии Московского универ-
ситета Ф. И. Иноземцев,
проявлявший большой инте-
рес к средствам народной
медицины. В 1861 году в
московской медицинской га-
зете появилась его статья
«О народном врачебно-ис-
правленном лечении падучей
болезни настойкой ланды-
ша». Это была первая по-
пытка ввести ландыш в науч-
ную медицину, попытка, к
сожалению, не увенчавшаяся
успехом. Еще в течение 20
лет ландыш продолжал на-
ходиться на положении ме-
дицинской Золушки, и толь-
ко диссертация Н. П. Бого-
явленского «О фармакологи-
ческом и клиническом дейст-
вии цветов ландыша на серд-
це», защищенная им в 1881
году, привлекла к душистому
вестнику весны внимание
врачей, и в том числе круп-
нейшего терапевта своего
времени С. П. Боткина, ко-
торый стал широко приме-
нять в своей клинике препа-
раты ландыша при лечении
сердечных заболеваний. Так
ландыш «вышел в люди».
Действующие вещества
ландыша — сердечные гли-
козиды близки по своей
НАУКАМ ЖИЗНЬ|
|БЮРО СПРАВОК
Лекарственные гзстения
159
химической природе и фар-
макологическому действию
знаменитому строфанту.
Первая попытка выделить
действующие вещества лан-
дыша в чистом виде была
предпринята врачом Валь-
цем еще в 1884 году. Ему
удалось выделить из ланды-
ша какое-то вещество или
вещества в виде аморфного
порошка, обладавшего сер-
дечным^ действием. Тотчас
же одна из всемирно изве-
стных фармацевтических
фирм быстро освоила произ-
водство нового препарата и
без должной критической
проверки выпустила его на
рынок. Введенные в заблу-
ждение рекламой, на кото-
рую фирма не поскупилась,
врачи и аптеки стали нарас-
хват приобретать новое сер-
дечное средство и рекомен-
довать его своим клиентам.
Однако шум длился недолго,
пациенты стали жаловаться,
что новое модное лекарство
не оказывает на больные
сердца почти никакого бла-
готворного действия, более
того, после приема его по-
являлись новые болезненные
симптомы, возможно, свя-
занные с нарушением дея-
тельности не только одного
сердца. Врачам пришлось
срочно переписывать рецеп-
ты и назначать старые, но
уже хорошо испытанные
средства. Разразился скан-
дал, на репутацию фир-
мы легло пятно, и, чтобы
спасти положение, была
создана комиссия для рас-
следования причин неу-
дачи. Расследование устано-
вило, что производство пре-
парата осуществлялось по
неправильной технологиче-
ской схеме, в результате чего
конечный продукт был в зна-
чительной степени загряз-
нен посторонними вещест-
вами, в частности сапонина-
ми, которые-то и оказывали
нежелательное побочное
действие. Чтобы реабилити-
ровать себя, фирма выпу-
стила новый, очищенный от
балластных веществ препа-
рат из ландыша, но было
уже поздно. Охотников
пользоваться скомпромети-
ровавшим себя лекарством
не оказалось. Только работы
Н. П. Богоявленского и ус-
пешное применение препара-
тов ландыша в клинике Бот-
кина вновь восстановили их
добрую репутацию.
Глубокое химическое изу-
чение действующих веществ
ландыша было начато толь-
ко в XX столетии. Первый
гликозид — конвалляток-
син — был выделен из цвет-
ков ландыша знаменитым
немецким фитохимиком Кар-
рером в 1929 году. Им же и
установлено его строение.
По характеру физиологиче-
ского действия конвалляток-
син оказался весьма близок
строфантину, но в два раза
активнее последнего. К со-
жалению, внедрению нового
препарата мешала очень
сложная и дорогая техноло-
гия его выделения и очистки
Поэтому вначале права гра-
жданства в медицинской
практике получил не сам
химически чистый гликозид,
а концентраты его, очищен-
ные по возможности от по-
сторонних, балластных ве-
ществ.
У нас в стране первый по-
добного рода препарат из
ландыша был получен во
Всесоюзном научно-исследо-
вательском химико-фарма-
цевтическом институте
(ВНИХФИ) в середине 30-х4
годов. Его применяли до
1945 года, когда он был за-
менен более совершенным
препаратом ландыша — кон-
вазидом. В дальнейшем на-
шей промышленностью было
освоено весьма тонкое и
сложное производство чисто-
го конваллятоксина, приме-
няющегося при тех же пока-
заниях, что и строфантин
Конваллятоксин относится к
числу сердечных средств бы-
строго действия (при внут-
реннем введении — через 5
минут).
Издавна и поныне широ-
ко применяется в медицине
настойка из листьев ланды-
ша. Как показали исследо-
вания последних лет, листья
ландыша представляют для
медицины не меньшую цен-
ность, чем его душистые
цветки. В листьях был об-
наружен выделенный впер-
вые из цветков конвалляток-
син, а также 8 веществ сер-
дечного действия. Кроме то-
го, в листьях ландыша обна-
ружены и физиологически
активные вещества капилля-
роукрепляющего, противо-
воспалительного и сосудо-
расширяющего действия.
Потенциальные возможности
медицинского применения
ландыша, по-видимому, еще
далеко не исчерпаны.
Ежегодно ландыш соби-
рает целая армия заготови-
телей лекарственных расте-
ний, поставляя до 200 тонн
листьев и цветков на фарма-
цевтические фабрики и за-
воды.
Главный редактор В. Н. БОЛХОВИТИНОВ.
Редколлегия: Р. Н. АДЖУБЕЙ (зам. главного редактора), И. И. АРТОБОЛЕВСКИЙ,
О. Г. ГАЗЕНКО, В. Лс ГИНЗБУРГ, В. М. ГЛУШКОВ, В. С. ЕМЕЛЬЯНОВ, В. Д. КАЛАШНИКОВ
(зав. отд. самообраз. и науч.-техн. любительства), Б. М. КЕДРОВ, В. А. КИРИЛЛИН,
Л. Д. КИСЕЛЕВ (отв. секретарь), Б. Г. КУЗНЕЦОВ, И. К. ЛАГОВСКИЙ (зам. главного редак-
тора). Л. М. ЛЕОНОВ, А. А. МИХАИЛОВ, В. И. ОРЛОВ, Г, Н. ОСТРОУМОВ, В. В. ЛАРИН,
Б. Е. ПАТОН, Ф. В. РАБИЗА (зав. иллюстр. отделом). Н. Н. СЕМЕНОВ, П. В. СИМОНОВ,
Я. А. СМОРОДИНСКИИ.
Художественный редактор Б. Г. ДАШКОВ Технический редактор В Н. Веселовская.
Адрес редакцией: Москва, Центр, ул. Кирова, д. 24. Телефоны редакции:
для справок — 294-18-35 и 223-21-22. массовый отдел — 294-52-09, зав. редакцией —
223-82-18. Рукописи не возвращаются.
Сдано в набор 15/1 1971 г. Т 04615 Подписано к печати 3/III 1971 г. Формат бумаги
70Х108,Лб. Объем 14,7 усл. печ. л. 20,25 учетно-изд. л. Тираж 3 000 000 экз. (1 завод:
1 — 1 850 000). Изд. № 645. Заказ № 128.
Ордена Ленина и ордена Октябрьской Революции типография газеты «Правда»
имени В. И. Ленина. Москва, А-47, ГСП, ул. «Правды», 24.
Ландыш Майский. На ри-
сунке: корневище с почка-
ми, стебель с цветочной
стрелкой, разрезы цветка,
плода и кисть зрелых пло-
дов.
Нынче слова с окончанием «трон* означают нечто
громадное, что служит ристалищем для чего-то мел-
кого: синхрофазотрон — где резвятся атомные ча-
стицы, фитотрон — где произрастают крохотные ро-
стки. Если так, то новое здание Центрального теат-
ра кукол в Москве, созданное по замыслу Сергея
Образцова, можно бы назвать КУКЛОТРОНОМ. Этот
просторный дом предназначен для маленьких кукол,
на которых разнообразно моделируется большой че-
ловеческий реальный и сказочный мир. Здесь и про-
шлое кукольного театра — уникальный музей и бу-
дущее — первоклассные творческие и производствен-
ные мастерские, где строятся новые спектакли.
Здесь сложнейшая машинерия современного театра,
магия оптики и электроники, и живые рыбы в ак-
вариумах, и певчие птицы в клетках, умножающие
счастье встречи с искусством. Здесь два зала — для
больших и маленьких... И на фронтоне кибернетиче-
ские часы с движущимися куклами, ежечасно появ-
ляющимися из дверец, воплощение детского восприя-
тия времени — Времени-Радости.
Владимир ОРЛ< В.
НАУКА И ЖИЗНЬ
Индекс 70601 цена 5о коп.