ДЕТСКИЙ ВЕСЁЛЫЙ
ПОЛЕЗНЫЙ ЖУРНАЛ
№2*2015
индекс 72091


МАРСИАНИН
Нет, не надо строгих мер.
Что я робот-марсианин,
Вам известно. Например?
Разве может быть Серёжкой
Марсианский капитан?
Я, представьте, понарошку
Изучаю жизнь землян.
Про часы мне расскажите.
Что такое табурет?
Я другой планеты житель,
А Серёжи дома нет.
Что такое
Люстра, лампочка,
Я не стану есть ватруш
Огурец и помидор.
Вдруг такое подношенье
Мне совсем не подойдёт?
... Но в порядке исключенья
На обед Сергей придёт.
Этот рисунок имеет 7 от-
личий от соответствующе-
го участка на рисунке сле-
ва. Найди эти отличия.
Здесь нарисуй сво-
его марсианина.

РОМКА-КОТ ,<•
Как-то утром Ромка-кот
Съел огромный бутерброд,
Показалось ему мало —
Он отведал одеяло,
И подушку проглотил,
А матрасом закусил.
Таня в спаленку приходит,
Что же там она находит?	Нарисуй котика.
Нет матраца, одеяла,
И подушка убежала?
Под кроватью дремлет кот —
Толстый у него живот.
Этот рисунок имеет 6 от-
личий от соответствующе-
го участка на рисунке сле-
ва. Найди эти отличия.
Рассмеялась Таня: «Коти
Толстый у тебя животик.
Ты подушку проглотил,
И матрасом закусил.
Одеяла нет, ну вот...
Как же буду спать я,


ЗАГАДКИ
полки передовые
Опасность для врагов
Исходит снизу:
Спрятаны в земле
Для них сюрпризы.
(Мины.)
Закрывай плотнее ушки
Громче всех стреляют ..
(Пушки.).
Взял боец на изготовку
Меткую свою ...
(Винтовку.).
Как на ладони, поле боя
На ней увидим мы с тобою
Вот это точки огневые,
А здесь
.(Карта.)
В бою она
Необходима бывает,
Танк, весь в броне, —
И тот подрывает.
(Граната.)

Не акула и не кит,
Под водой она скользит.
Там на глубине морской
Охраняет наш покой.
(Подводная лодка.) ____
Часто — часто в небо бьёт.
Если с бомбой самолёт
Ночью к городу пробьётся,
На её огонь нарвётся.
(Зенитка.)	<
Гроза для корабля любого,
Она несётся к цели снова.
Несётся быстро, как ракета,
В морских глубинах скрыта гд<
/Торпеда.)	(
о.
Бронированный, могучи
Он овраги или кручи
Все преодолеть сумеет
Назови его скорее.
<Танк.)	I
С десантом он пройдёт везде,
Как рыба, плавает в воде.
А если по сухой дороге —
И здесь обгонит очень многих^
(Бронетранспортёр.)	/
8

Барашек в красной
шубке отправился в
гости к своему другу
— барашку в голубой
шубке. Помоги ему
быстрее добраться
до приятеля.
В игре принимают уча-
стие несколько человек.
Распределите фишки
между игроками, а затем
подбрасывайте кубик и
делайте соответствую-
щее количество шагов по
жёлтым кружкам. Когда
двигаетесь по сирене-
вому кругу — перемеща-
емся, отнимая 1 шаг, по
зелёному — прибавляя 1
шаг. по розовому — плюс
2 шага, по голубому кругу
— прибавляете 3 шага, по
красному кругу — делаете
то количество шагов, ка-
кое выпало на кубике, .
Выигрывает тот, кто бы-
стрее доберётся до фи-
ниша. Если попали на яр-
кий кружок, то удваиваете
количество шагов, как в
большую,так и в меньшую
сторону.



Расчищает камню путь.
Щётка лишь в руках мелькает —
Ведь задача непростая
Камень точно в цель загнать.
Так давайте помогать:
Дружно щётками помашем
В помощь олимпийцам нашим!
Лариса САФРОНОВА
(Продолжение.)
1
Было очень страшно оказаться в одиночестве на
безжизненной Луне. Даже Бутуз начал поскуливать.
Он натягивал поводок и стремился в сторону, проти-
воположную от той, куда его вели.
Бесполезно кричать, звать пропавших — никаких
звуков здесь нет. Нельзя использовать нюх щенка.
Остаётся одно — смотреть во все глаза! К счастью,
солнце так и заливало поверхность.
...Час был уже на исходе. Даня собирался уже по-
сле тщетных поисков повернуть назад. Но, увидев в
стороне трещину, решил заглянуть в неё.
Какова же была его радость, когда он увидел на
дне неглубокой расселины отчаянно орущую и цара-
пающую скалы кошку! Что кошка орала, можно было
только увидеть по её раскрытому рту и торчащему ро-
зовому язычку. Рядом с ней сидела в порванном ро-
зовом платье девочка и размазывала по щекам слёзы.
Не было никаких сомнений, что это были биороботы
Натка и Царапка. Разве могли обыкновенная девочка
Счастливый Даня оповестил о находке по рации
своих товарищей. Первыми прибежали Артём с Буту-
зом, и уже потом — Роберт. Бутуз рвался с поводка
и, очутившись на краю обрыва, порывался прыгнуть
и заливался неудержимым лаем. Царапка вела себя
в этой ситуации как настоящая кошка: её шипение
не было, конечно, слышно, но зато прекрасно видно,
как она выгнула спинку и распушила хвост. Натка же
| блестящими от слёз глазами смотрела с надеждой
। наверх, где склонились над обрывом Роберт и незна-
। комцы в скафандрах.
В руках у Роберта оказалась верёвка, конец ко-
I торой он сбросил вниз. Девочка не растерялась. Она
В обвязала верёвку вокруг талии и взяла на руки Царап-
1 ку.
Роберт потянул верёвку — и вот уже спасённые
। агенты стояли рядом со спасителями.
Роберт тут же принялся расспрашивать Натку о
ивг|б1ившивжйдаййаЖЕго заметишь одй


предшествовавших событиях. Даня пытался слушать их
разговор, невольно расплываясь в счастливой улыбкей
Радовался и Артём и, конечно, не огорчался тому, что не
ему выпала возможность найти пропавших биороботов.
Если честно, может быть, чуть-чуть огорчался. Натка
давно вытерла слёзы и деловито отвечала на вопросы
старшего товарища. Царапка обнюхивала затянутого в
скафандр щенка и недовольно крутила хвостом. Бутуз
же время от времени недовольно рычал, но, скорее, не
на Царапку, а на скафандр, не дававший ему возмож-
ности познакомиться с новыми членами экспедиции.
Что же рассказала Натка?
Натка и Царапка уже несколько месяцев находились
на Луне и проводили научные эксперименты.
Артём при этих словах презрительно хмыкнул. Он
никак не мог поверить, что девчонка, а тем более кош-
ка, пусть даже они биороботы, могут проводить какие-
то научные исследования. Натка это заметила и серди-
то на него посмотрела.
Старик на космическом катере облетал планеты
солнечной системы, на которых работали биороботы.
Прилетел он и на Луну.
И вот однажды... Они по рации услышали сигнал
бедствия. Просили о помощи инопланетяне, космиче-
ский корабль которых потерпел аварию на Луне.
Старик, Натка и Царапка немедленно отправились
на место катастрофы.
Натка рассказывала, Царапка её внимательно слу-
шала, склонив набок голову. Когда Натка упомянула о
катастрофе, Царапка зашипела. Натка посмотрела на
неё и согласно кивнула головой:
— Ты совершенно права: это был обман.
На лунной равнине стоял небольшой катер неиз-
вестной конструкции. Из него вышли два существа в
скафандрах и схватили спасателей. Натку и Царапку
они сбросили в расщелину, а Старика затолкали в ка-
тер, и взмыли ввысь.
— Пока не разрядились батарейки в рации, я по-
давала сигналы, — всхлипнула девочка. — А потом уже
ничего не могла сделать.
Вздохнув, Натка потрогала медальончик на шее, и
ребята поняли, что это и есть рация. Царапка недоволь-
к тай
спроси.
КОСМАМ
но заворчала и выпустила коготки.
— Да, — погладила её девочка, — я знаю, ты всё
время пыталась выбраться из этой расщелины.
Ребята слушали рассказ, затаив дыхание, и готовы
были ещё расспрашивать девочку, однако Роберт её
прервал:	т
— Что ж, вас нашли. Это хорошо. Теперь нужно ис-
кать Старика. Но сейчас мы должны спешить
за баллонами с кислородом.
— Зачем нам кислород? — недоумённо
девочка. — Не лучше ли поспешить сразу к
скому кораблю?
Роберт замялся:
— Видишь ли, к нам на помощь пришли Даня и Ар-
тём. Они — люди, и без воздуха они погибнут.
Натка посмотрела на ребят с некоторым недоуме-
нием и снисходительно кивнула:
— Тогда — конечно.
Артём никак не мог стерпеть такого тона и дёрнул
девочку за косичку. Натка показала ему язык. Тут она
только заметила Бутуза:
— О, это какая модель? Когда Старик успел его
сделать?
— Что ещё за модель?! — рассердился Артём. —
Это щенок, настоящий и живой! Не то, что твоя драная
кошка!
Царапка при этих словах зашипела и её когти
скользнули по скафандру Тёмы. Девочка же презри-
тельно на него посмотрела, а Бутуза погладила:
— Живой? Самый настоящий живой?!
Однако Роберт не дал ей порадоваться настояще-
му живому щенку и поторопил всех к тайнику за кисло-
родом.
10.
И снова отряд в пути. Путники были уже недалеко
от цели, когда произошло событие, чуть их не уничто-
ж шее.
Артём почувствовал, как задёргался в его руке по-
, словно Бутуз хотел убежать, но вдруг прижался
е хозяина и перепугано завыл и заскулил. Весь от-
слышав по рации жалобный и перепуганный вой
г
щенка, остановился. А Бутуз поднял морду к чёрному,
усыпанному звёздами небу, но, тем не менее заливаю-
щему ярким солнцем мертвенно-безжизненную равни-
ну. Невольно все тоже посмотрели вверх. Они увиде-
ли, как одна из звёздочек начала стремительно расти
и приближаться к Луне.
— Метеорит..., — зачарованно произнёс Даня.
— Метеорит! — в ужасе закричала Натка.
Да, это, действительно, был метеорит. Вот — это
уже огромный шар, нет, ужасная глыба летела, каза-
лось, прямо на них... Сейчас она их раздавит. Она над-
вигалась неумолимо и, что самое страшное, в абсо-
лютной тишине...
— Ложись! — крикнул Роберт.
Все упали, закрыв голову руками и ждали неминуе-
мой смерти.
Страшный взрыв сотряс поверхность Луны. Каза-
лось, вся планета содрогнулась. Путники прижались к
поверхности, боясь пошевелиться. Своими телами они
продолжали ощущать сотрясение почвы от новых уда-
ров, более слабых.
Даня рискнул чуть приподнять голову и увидел в
стороне от них огромный столб из поднимающихся
осколков скалы, камней, пыли. И всё — в абсолютной
тишине.
Наконец, всё закончилось. Вокруг опять расстила-
лось безжизненное пространство. Путники поднялись
и некоторое время подавленно молчали.
— На Земле такого не бывает, — прошептал Ар-
тём.
— Бывает, только редко, — возразил Даня.
— А на Луне?
— Часто. Потому-то здесь так много кратеров.
Артём прервал их беседу и скомандовал:
— В дорогу! Мы должны спешить.
Когда страх прошёл, ребят начало мучить любо-
пытство. Артём не утерпел:
— А почему на Землю метеориты падают реже, чем
на Луну.
Натка посмотрела на него насмешливо:
— Да потому что на Земле есть атмосфера. Боль-
шинство метеоритов сгорает в атмосфере, не до-
летев до Земли.
Артём тихонько заворчал:
— Тебя никто не спрашивает. Подумаешь, знает
она! Программу в тебя заложили — и всё! Уроки-
то не надо учить каждый день!
— А почему не было взрывной волны? — спросил
Даня.
— Почему не было? — возразил Роберт. — Была.
Только дошла она до нас через почву. Воздуха
нет!	А/
Путники быстро шли. Даня и Артём опять начали
ощущать недостаток кислорода.
— Уже недалеко, — успокоил их Роберт. -I
Действительно, через несколько минут, они по-
дошли к тайнику... только он был завален камнями...
— Это метеорит преподнёс нам сюрприз, — про-
изнёс Роберт и с тревогой посмотрел на мальчи-
ков.
— Ничего, мы в порядке, — с трудом проговорил
Даня.
Артём только кивнул головой. Но они оба пре-
красно понимали, что продержаться смогут недолго,
не более получаса, и потом — смерть от удушья.
— Разбираем завал! Быстро! — скомандовал Ро-
берт.
Артёма и Даню он отстранил от работы, так как
при физической нагрузке больше потребляется кис-
лород. Зато Роберт и Натка начали быстро разбра-
сывать камни. Артём подивился, что Натка, девочка, в
работе не уступала взрослому мужчине.
— Впрочем, они же роботы! — пробормотал он
себе в утешение.
Даже Царапка старалась вовсю— царапала когтя-
ми камни, разгребала осколки лапками.
Минут через двадцать вход в тайник был расчи-
щен. Но ни мальчики, ни щенок этого не увидели: по-
теряли сознание от недостатка кислорода. Роберт и
Йеггка внесли в убежище Даню и Артёма, а Царапка в
ify§ax втащила Бутуза. Быстро подключили к их ска-
фандрам баллоны с кислородом и только после того
кёквсе трое очнулись, сняли с них скафандры.

20
23 февраля — День защитника Отечества
Наталия КНУШЕВИЦКАЯ
Щит U МЕЧ P0CCUU
НАША АРМИЯ
Чтобы мир был на планете,
Чтоб спокойно спали дети,
И отважна, и сильна
Армия стране нужна.
Корабли и самолёты,
И, конечно же, пехота
Тут же выполнят приказ,
Защитить сумеют нас.
При пожаре, наводненье,
Или при землетрясенье
Нам ребята в камуфляже
Стойкости пример покажут.
Стерегут они границы,
Чтобы враг не смог пробиться.
Если же придёт беда,
С нами армия всегда.
Возведут мосты, где надо,
Встанут вдруг живой преградой
У стихии на пути,	..
Только чтоб людей спасти. арисуи де-
сантника.

21'
И когда мы майским днём
На парад смотреть пойдём,
Подвиги все вспомним эти
Лучшей армии на свете!
ВОЗДУШНЫЙ ДЕСАНТ
Ты, наверно, видел где-то
Бравых воинов в беретах,
Цвет берета голубой —
Знай, десант перед тобой.
Не простой десант, воздушный.
Вот и парашют послушный
У солдата за спиной —
С неба он вступает в бой!
Вдруг нежданно для врагов
Прямо из под облаков
Появиться с автоматом
Могут смелые ребята.
Так умеют воевать —
Всем пример с них надо
народные приметы на
февраль.
Бежит вьюга по снегу, а следа нету.
В начале февраля тепло, тает снег — к посредственному уро-
ч жаю.
Если февраль выдастся дождливым, то такими же можно
ожидать весну и лето. Погожий февраль предвещает засуху ле-
том.
гВ феврале ветер дует, как правило, без снега.
В феврале зима с весной встретятся впервой.
' ^Февраль силён метелью, а март капелью.
Кольцо вокруг солнца — к метели.
В феврале сильные морозы случаются зачастую ночью.
Февраль одной рукой гладит нос, а другой по нему щёлкает
Вьюги да метели под февраль полетели.
Дует ветер, а инея нет — быть бурану.
Февраль богат снегом, апрель — водою.
Если кошка встаёт на задние лапы и начинает скрести стену
— будет вьюга.
Как в феврале аукнется, так осенью откликнется.
Начало февраля погожее — весну жди раннюю, пригожую.
(Эблака идут низко — жди стужи.	Т
В конце месяца много длинных сосулек — к долгой весне.
Осенний мороз не вызовет слёз, а зимние морозы — из глаз
слёзы.
Сильные морозы — к короткой зиме.
СолнцеЪаходит в облака — к снегопаду/
У февраля два друга — метель и вьюга.
%Февраль-^{есяц\лютый: спрашивает, как обутый
Февраль зиму выдувает, а март ломает.
Вороны.в небе кружатся^- к морозу.	\ ! :*
Февраль коль морозом не возьмёт, то все дороги заметёт.
/Февраль.переменчив: ^январем потянет, тскмартом прогля-
нет.	hl Г' 'Ч	l/f /
Иней на деревьях — к морозам, туман — к оттепели.

Полностью раскрась рисунок

25
Как называет-
ся это животное?
Что ты про него
знаешь?
Отыщи недо
стающие фраг
менты, выре
жи их и наклей
тщательно со
вместив края.
-Наталия КНУШЕВИЦКАЯ
o\od
В поход пошли однажды
Котёнок со щенком.
Идёт, сгибаясь, каждый
С тяжёлым рюкзаком.
А там у них обоих
По фляжке молока,
Сметанка для котёнка,
Мосолик для щенка.
Ещё на нитке фантик,
Чтоб скрасить свой досуг,
Когда, устав в дороге,
Привал устроят вдруг.
Несёт щенок подстилку,
Котёнок — тюфячок:
В походе очень важен
Малейший пустячок.
Прошли совсем немного
Четыре пары ног,
И вот уж за порогом
Котёнок и щенок.
Нет, видно слишком рано
Затеян был поход —
Котёнку только месяц,
Второй щенку идёт!
И бросились туристы —
Котёнок и щенок,
Кто к блюдечку, кто к миске
Бегут, не чуя ног...
Пушок, кис-кис, а ну-ка
Быстрее выходи.
Такая с вами мука,
Попробуй вас найди».
А там их ожидает
Большущий коридор,
Такого не видали
Они до этих пор.
Но голос вдруг раздался
Такой для них родной:
«Куда ты подевался?
Дружок, скорей домой!
В нём тени нависают
От платяных шкафов —
Наверное, здесь стая
Голодных ждёт волков!
И замерли у двери
Туристы, чуть дыша:
Хотят, конечно, звери
Съесть глупых малышат.
ЕВИ
Про горы, океаны, го
СЕВЕРНЫЙ ЛЕДОВИТЫЙ ОКЕАН
ода и
ы
ИНДИЙСКИЙ ОКЕАН
Холодный, холодный
И очень сердитый
Северный
Океан Ледовитый.
В нём очень немного
Открытой воды,
Повсюду пустынные
Белые льды.
Полярной зимой
Опускается мрак,
Без солнышка жить —
Это вам не пустяк.
Лишь белые мишки
Не вешают носа
И смело гуляют
Они по торосам.
о
§
СО
S
В
S
с
со
АТЛАНТИЧЕСКИЙ ОКЕАН
Много вкусной в нём селёдки
Ловят корабли и лодки.
И не дремлют рыбаки,
Обнаружив косяки.
Но в любое время года
Тут не балует погода:
Может снег и дождь пойти.
С Атлантикой ты не шути!
и
В
0)
П5
т
со
3
Я
Ф
*
О
:ф
3
Ф
)S
О
со
Если кто-то склонен к риску,
Ждёт вас океан Индийский.
Этот южный океан
Омывает много стран.
Дуют здесь всегда муссоны,
Часто крутятся циклоны.
Тут уж ты поберегись,
Крепче за штурвал держись.
Но зато красиво очень
Бархатною звёздной ночью.
Мы увидим без очков
Огоньки морских рачков.
Будто под водою, братцы,
Включена иллюминация!
ОХОТСКОЕ МОРЕ
В море Охотском
Охотников нет,
И не нужны здесь
Ружьё и мушкет.
Зайцев не видно,
Медведи не бродят,
Как где-нибудь
В среднерусской природе.
Лишь льдины, как сахар,
На солнце сверкают
И даже в июне
Нисколько не тают!
НАЗЯО NNXNT :тэатО
«Вежливый» филворд
I п	О	3	в	О	Л	ь	т	Е
п	п	с	п	А	с	и	Б	О
о	О	д	О	С	к	О	Р	О
ж	к	А	Е	Р	т	с	В	й
А	л	У	ч	п	р	и	В	Е
II	н	Й	и	3	д	р	А	Т
я	А	С	т	А	д	Е	В	С
и	Д	И	в	С	О	т	Й	Т
3	в	и	II	И	т	Е	У	В
Найдите в таблице все сло-
ва, которые вежливые люди
употребляют в различных
ситуациях. Пробелы между
словами не считаются. Сло-
ва могут располагаться как
угодно, но не по диагонали
и не пересекаться.
До скорой встречи,
пока, привет, пожалуй-
ста, позвольте, спасибо,
здравствуйте, до свида-
ния, извините.
Любишь ли ты читать?
Соедини название произведения с его автором.
1.	А. К. Дойл
2.	И. А. Крылов
3.	А. С. Пушкин
4.	Н. В. Гоголь
5.	И. С. Тургенев
6.	А. И. Герцен
7.	Л. Н. Толстой
8.	А. П. Чехов
9.	Ф. М. Достоевский
10.	А. С. Грибоедов
А. «Евгений Онегин»
Б. «Мёртвые души»
В. «Преступление и наказание»
Г. «Горе от ума»
Д. «Вишнёвый сад»
Е. «Приключения Шерлока Холмса»
Ж. «Былое и думы»
3. «Отцы и дети»
И. «Слон и Моська»
К.«Война и мир»
JO-L
э-в
8-V
А-К
е-ж
2-3
st-B
з-v
5-N
4-Е
OiBGiPi:
/Внимательно, в течение 1
минуты, посмотри на ри-
сунок, затем закрой его,
и, не подглядывая, ответь
на вопросы на стр. 32.
Алёна на уроке, посвящённом
будущим профессиям сказала, что
она хочет стать стюардессой.
— А чем же должна заниматься
стюардесса? — спросила её учи-
тельница.
— Стюардесса раздаёт пасса-
жирам еду и напитки, — ответила
Алёна, — а когда им плохо, она вы-
водит их на свежий воздух...
31
На уроке русского языка изучали
тему «Синонимы». После объясне-
ния темы Людмила Юрьевна привела
пример: «бегемот — гиппопотам»...
Потом она спросила Алёшу:
— Так что же такое синонимы?
Алёша ответил:
— Это такие звери!
На уроке рисования дети
рисовали гуашью вазу с цве-
тами. В классе стояла тиши-
на. Вдруг раздаётся возму-
щённый голос Миши:
— Что ты списываешь!
диктовала:
— Из заснеженной хвои высу-
нулась длинная морда...
В это время Андрей выкрик-
нул:
— Это была лиса!
А Клавдия Емельяновна про-
должила:
— ...увенчанная тяжёлыми вет-
вистыми рогами.
На уроке русского языка писа-
ли диктант. Клавдия Емельяновна

На уроке истории Нелли Петровна вызвала Серёжу и
спросила:
— Как жители русских городов оборонялись от наше-
ствия монголо-татар?
Он ответил:
— В осаждённых городах даже женщины и дети помо-
гали мужчинам. Они лили на них смолу и горячую воду!
Учительница раздавала тетради с домашни-
ми сочинениями и зачитывала оценки:
— Шашков — «четыре», Голятин — «пять», Па-
тов — «пять», Дронов — «три». Кстати, Дронов,
послушай, что ты нам написал: «Наступила вес-
на. Распустились цветы. Прилетели птицы. В
пруду заквакали кукушки...»
Ребята писали сочинение на тему «Дубров-
ский». Через 2 дня Нина Захаровна объявляла
оценки и зачитывала некоторые сочинения.
— Послушайте, что написал Серёжа, — сказа-
ла она. — «Маша побледнела, узнав, что её сва-
тает Верейский. Тогда Кирилла Петрович стро-
го сказал:«Маша, выйди из комнаты и вернись к
нам навеселе!»
с редакцией запрещена.
IllUCKc	:id i.arj !О(\
Индекс 12636 по китп югу «Г1
России»
Цена договорная.
Вопросы к уроку на
1.	Кто приходил в гости к
мушке?
2.	Какого цвета на ней
блузка?
3.	Есть ли на ней пугови-
цы?
4.	Какого цвета роза на
голове у мушки?
5.	Сколько у мушки ла-
внимание (стр.30).
6.	Есть ли на картинке
богомол?
7.	Есть ли на рисунке бо-
жья коровка?
8.	А жук?
9.	Сколько на столе таре-
лок?
10.	А вилок?
11.	Висит ли на стене
’ АБВГД--
'VK3ЗКИ. игры и уроки.
№2,2015 год
детский ежемесячный журнал
Учреждён
СЕРГЕЕМ ЛЕВИЦКИМ
Зарегистрирован
Комитетом по печати
Российской Федерации
31 января 1996 г.
Регистрационный № 014414. ПИ № 77-
7068
Главный редактор-издатель
олыл лпишкчя
АБВГД' — сказки, игры и уроки
РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ
ХРисунки
Валерии АМЧИСЛАВСКОГО,
Татьяны ДАВЫДОВОЙ.
Ксении СТАРОСТИНОЙ.
Татьяны БАБАЕВОЙ
Ольги ПАВЛОВОЙ
Игровые задания
Олсен ( О.1Н1П В"П
И Почтовый адрес:
1 Телефон, факс: 8-499-194-85-55
Отпечатано в ООО «Богородский
полиграфический комбинат»
142403, Московская обл., г. Ногинск.
Индустриальная ул., д. 40Б.
Формат 60*90/8.Псчатъ офсетная.
Объём 4 п. л. Т.2,3т.
Для детей младшего и среднего
школьного возраста,
читает детям взрослый
Рукописи не рецензируются
и не возвращаются.
Перепечатка материалов без
согласования

Полное
= -