WWW.chE55M.RU
БИБЛИОТЕЧКА ШАХМАТИСТА
RussiAN
Ch ess
House
БИБЛИОТЕЧКА ШАХМАТИСТА
Рихард Рети

БИБЛИОТЕЧКА ШАХМАТИСТА
Рихард Рети
НОВЫЕ ИДЕИ
В ШАХМАТНОЙ
ИГРЕ
Москва
2009
УДК 794
ББК 75.581
Р45
РетиР.
Р45 Новые идеи в шахматной игре. — М.: «RUSSIAN CHESS
HOUSE», 2009. — 72 с. (Библиотечка шахматиста).
ISBN 978-5-94693-150-2
Эта книга, написанная выдающимся гроссмейстером и за-
мечательным шахматным мыслителем Рихардом Рети, одно-
временно и поучительна, и увлекательна. Сам автор не считал
ее учебником. Но по ее прочтении, от которого вы получите
безусловное удовольствие, вам станут понятны идеи, вокруг
которых велись ожесточенные споры в начале 20-го века. Эти
идеи в основном сохранили свое значение и по сей день.
Для широкого круга любителей шахмат.
УДК 794
ББК 75.581
Учебное издание
Рети Рихард
НОВЫЕ ИДЕИ В ШАХМАТНОЙ ИГРЕ
Художник Яков Красновский.
Компьютерная верстка Андрей Елъков.
Подписано в печать 18.05.2009. Формат 60x90/16.
Гарнитура «Ньютон». Усл. п. л. 4,50.
Тираж 1800 экз. Заказ № 1337
Издательство «RUSSIAN CHESS HOUSE»
(директор Мурад Аманназаров)
Тел./факс: (495) 963-80-17
e-mail: murad@chess-m.com или andy-el@mail.ru
http://www.chessm.ru — Интернет-магазин
Отпечатано с готового оригинал-макета
в ОАО «Издательско-полиграфическое предприятие «Правда Севера».
163002, г. Архангельск, пр. Новгородский, 32.
Тел./факс (8182) 64-14-54, тел.: 65-38-78, 65-37-65, 20-50-52
E-mail: zakaz@ippps.ru, www.ippps.ru
© Рети Р., 2009
ISBN 978-5-94693-150-2	© Издательство «RUSSIAN CHESS HOUSE», 2009
ПРЕДИСЛОВИЕ АВТОРА
Эта книжка не должна быть учебником, и поэтому я старался из-
бегать здесь чисто учебного материала. Она не является также систе-
матической, но составлена из отдельных статей, которые, может быть,
не очень связаны между собой. Но я надеюсь, что в своей совокупно-
сти они сумеют ввести читателя в круг идей молодого поколения шах-
матистов.
В последних турнирах, начиная с Мангеймского в 1914 году, выд-
винулось четыре маэстро, добившихся крупнейших успехов. Это -
Алехин, Боголюбов, Брейер и автор этой книжечки.
Я далек от мысли рассматривать внешние успехи, как точное ме-
рило силы игры.
Но на основании этих успехов можно сделать, во всяком случае,
одно заключение, - что новые идеи, которыми мы руководствуемся в
нашей игре, содержат в себе некоторую долю истины.
И все же эти новые идеи являются причиной того, что нашу мане-
ру игры - нередко и теперь еще - называют искусственной, вычур-
ной. И критики держатся того мнения, что мы достигли бы еще луч-
ших результатов, если бы мы захотели научиться «здоровой» игре. Они
не поняли, что как раз то, что им казалось нездоровым, является со-
знательным началом новой шахматной техники, которая и объясня-
ет, главным образом, тайну наших успехов.
За последние годы я неоднократно пытался популяризировать в
газетных статьях некоторые из этих идей. Здесь я собрал эти старые
работы, кое-что изменил, прибавил много нового и расположил все
это в планомерном порядке.
Первый отдел содержит характеристики старых маэстро. Из этих
статей я написал некоторые еще в 1917-1919 году, откликаясь на зло-
бодневные события (гл. VII, VIII, XI, XII и XIII).
Я включил этот отдел в свою книгу, так как знание старых методов
игры необходимо для понимания современных.
Второй отдел заключает в себе попытки уяснения новых задач,
которые возникают ныне перед мыслящим шахматистом.
2-1337
Часть 1
СТАРЫЕ МАСТЕРА
Старые мастера
7
I. БЕССМЕРТНАЯ ПАРТИЯ
Андерсен - Кизерицкий
Лондон, 1851	
1. е2-е4	е7-е5
2. Г2-Г4	е5:Г4
3. Afl-c4	®d8-h4+
4. Фе1-П	Ь7-Ь5
Контр-гамбит, которому
нельзя отказать в известной осно-
вательности. Черные, благодаря
этой жертве, получают возмож-
ность с выгодой вывести своего
слона на Ь7.
5.	Ac4:b5 ®g8-f6
Можно подумать, что черные
забыли цель своего последнего
хода. Ведь ход 4...Ь7-Ь5 был нужен
не для подготовки хода 5...®f6.
6.	®gl-f3 ®h4-h6
Ферзь стоит здесь плохо и,
кроме того, подвергается атаке
слона cl. Гораздо лучше было
6...®Ь5.
7.	d2-d3	®f6-h5
Теперь становится понятным
цель хода 6...Wh6. Черные грозят
ходом ®g3+ выиграть качество.
И только ради этой угрозы, кото-
рая может осуществиться лишь в
том случае, если противник «зев-
нет», Кизерицкий ставит своего
ферзя и коня на столь невыгод-
ные поля. Так плохо не играют
сейчас даже игроки в кафе. Но
это было в стиле той эпохи.
8.	£3f3-h4	Wh6-g5
9.	®h4-f5	с7-с6
Не осуществив ничего на од-
ном фланге, черные вновь дела-
ют ход на другом.
10.	g2-g4!	®h5-f6
11.	Hhl-gl!	с6:Ь5
12.	h2-h4	Wg5-g6
13.	h4-h5	Wg6-g5
14.	Wdl-f3	®f6-g8
15.	Acl:f4	Wg5-f6
Современный игрок увел бы
стоящего без пользы ферзя из
под атаки противника и сыграл
бы ферзем на d8. Но тогда руко-
водящим соображением было то,
что с f6 создавалась угроза бить
на Ь2.
16.	®Ы-сЗ
8
Часть 1
Теперь для черных был край-
ний срок укрепить свою позицию
ходом АЬ7. Но ведь они снова
могут сделать атакующий ход, и
здесь уже всякие рассуждения
излишни.
16...	. Af8-c5
В наше время самый слабый
игрок настолько умудрен, чтобы
не пойти здесь Ас5, так как он
сообразит, что белые могут отве-
тить d3-d4, с выигрышем темпа. И
действительно, здесь 17. d3-d4, с
последующим 18. ®c3-d5, выиг-
рывает в несколько ходов.
Вместо этого Андерсен про-
должает:
17.	®c3-d5?	...
Ибо и он не мог быть выше
своего времени. Но даже там, где
он играет плохо, его фантазия за-
ставляет нас восхищаться.
17...	.	Wf6:b2
18.	Af4-d6!	Wb2:al +
19.	ФП-е2	Ac5:gl??
Черные очевидно думают, что
они грают в поддавки, а потому
обязаны бить всякую подставлен-
ную фигуру белых. Иначе совер-
шенно непонятно, как в такой
рискованный момент черные уда-
ляют из игры еще своего слона,
чтобы побить безопасную для них
ладью gl. Еще большой вопрос
был ли у белых выигрыш, после
хода 19...®Ь2!
2О.е4-е5!
Теперь черные не могут защи-
тить пункт g7 и должны спасать-
ся от грозящего мата в 2 хода.
20..	..	®Ь8-а6?
Опять ошибка. Однако, как
указал Чигорин, партию черных
спасти уже нельзя.
21.	®f5:g7+	*e8-d8
22.	Wf3-f6+	®g8:f6
23.	Ad6-e7X.
a b c d e f g h
a b c d e f g h
Бессмертная партия, несмот-
ря на ее многочисленные недо-
статки. Ибо ее ошибки были
ошибками, свойственными той
эпохе, а ее бессмертная красота
заключается в бессмертных иде-
ях Андерсена.
Старые мастера
9
II.	ФРАНЦ ГУТМАИЕР
Я прошу прощения у великих
маэстро прошлого, что эту главу
посвященного им отдела я озаг-
лавил «Гутмайер». Само собой
разумеется, я не причисляю его к
ним. Но в бесчисленных, весьма
распространенных книжках, он
сам выдает себя за апостола ста-
рых маэстро. И если бы все шло
по его желанию, он охотно бы
снизил шахматы на уровень про-
шлых десятилетий.
В таком случае серьезные лю-
бители шахмат спросят меня, по-
чему я считаю нужным посвятить
этому человеку отдельную главу.
Действительно, меньше всего
считаю личность Гутмайера зна-
чительной, но, как показывает
уже самый факт большого сбыта
его книг, - взгляды его являются
взглядами большинства тех, кото-
рые ничего не смыслят в шахма-
тах. Как известно, это повторяет-
ся и в литературе и в музыке и в
каждом искусстве: широкая пуб-
лика не может постигнуть ново-
го, непривычного; и лишь старое,
часто виданное, часто слышанное
слегка доступно ее пониманию.
Но эти люди, обычно, прекрасно
сознают недостаток своих специ-
альных знаний и хранят свои суж-
дения про себя.
Другое дело в шахматах. Здесь
многие, кто раньше не осмели-
вался выступать, нашли в Гут-
майере вожака, который не стра-
шится разглашать на вест мир
свое недомыслие и возвещать
его, как высшую мудрость. И вот
причина, почему я посвящаю са-
мостоятельную главу Гутмайеру,
человеку, который должен был
удовлетворяться скромным мес-
том в любительских турнирах и
все же осмеливается выносить
приговор над великими маэстро.
Для меня он именно не личность,
но родовое понятие: дюжинный
игрок в шахматы, который встре-
чается всюду, который увлекает-
ся Морфи после его смерти и
который упрекал его в сухой
игре, когда Морфи был жив; ко-
торый убежден, что маэстро иг-
рают, быть может, сильнее его ,
но его идеи уж во всяком случае
красивее.
И этот самый Гутмайер, кото-
рому в пятьдесят лет удастся,
быть может, раскусить Стейница,
подвинулся ныне настолько, что
хоть отчасти понимает Морфи. И
он думает: то, что является откро-
вением для него, - такое же от-
кровение и для всех других; и этот
маленький луч света, озаривший
сумерки его духа, он разрабаты-
вает в целый ряд книг. Что он,
несмотря на все, не вполне еще
понимает и Морфи - будет видно
из дальнейшего.
10
Часть 1
III.	КОМБИНАЦИОННАЯ И ПОЗИЦИОННАЯ ИГРА
Профаны думают, что превос-
ходство шахматных маэстро зак-
лючается в их способности рас-
считать не только на 3-4 хода, но
даже на 10 и на 20 ходов вперед.
Такие шахматисты бывают очень
удивлены, когда я на их вопрос,
на сколько ходов я обычно рас-
считываю свои комбинации, ис-
кренно отвечаю им, что обычно
- ни на один.
Немного математики пока-
жет нам, насколько невозможно
и даже бесцельно пытаться
предвидеть точный порядок хо-
дов. Рассмотрим положение, в
котором ни с чей стороны нет
острых угроз - обыкновенное
спокойное положение, и пред-
положим, как наименьшее, что
у каждой стороны всякий раз
есть в среднем 3 подходящих
хода, которые должны быть при-
няты во внимание, раз уж жела-
ют высчитывать вперед. Если бы
я пожелал теперь рассчитать все
варианты только при одном обо-
юдном ходе, т.-е. ходе моем и
противника, то мне уже при-
шлось бы рассматривать 32 = 9
разных вариантов. Уже при двух
обоюдных ходах количество воз-
можных вариантов возрастает
до 34=81; высчитывание их воз-
можно, в лучшем случае, в
партиях по переписке. Если же
попытаться рассчитать 3 хода
белых и черных, то количество
вариантов достигнет уже цифры
36=729, высчитывание которых
практически невозможно.
А если бы и взять на себя та-
кой труд, какова бы была тогда
награда играющему? Ведь рас-
считывание этих вариантов име-
ло бы известный смысл в том
случае, если бы из получающих-
ся заключительных положений
мы могли видеть, какое продол-
жение наиболее выгодно. Но
при спокойном положении
нельзя ожидать, что расчет на
три хода вперед позволит уви-
деть ясный результат. Итак, если
следовать мнению дилетантов,
думающих, что в шахматах все
основано только на комбинаци-
ях, - придется высчитывать еще
дальше. Ясно, что количество
вариантов уже через несколько
ходов возрастает с такой быст-
ротой, что превысит все челове-
ческие способности вычисле-
ния.
Но если не основываться на
комбинациях, то в силу чего шах-
матист решается на определен-
ный ход? Каждый шахматист,
наислабейший и наисильней-
ший, обладает - сознательно или
бессознательно - известными
принципами, которыми он руко-
водствуется в выборе ходов. Сла-
бый игрок придерживается, быть
может, примитивных принци-
пов: свои фигуры держать, по
Старые мастера
И
возможности, в безопасности, а
фигуры противника атаковать и
уничтожать; или, например по
старинному принципу игры в
кафэ, такой шахматист уже дово-
лен, если ему удастся дать шах
своему противнику. Еще у луч-
ших мастеров эпохи, предше-
ствовавшей Морфи, можно заме-
тить, что они делали только обо-
ронительные или наступатель-
ные ходы. И Морфи был первый,
который следовал принципу,
ставшему после общепринятым,
- с каждым ходом развивать свои
фигуры.
Пример: Нормальное положе-
ние в гамбите Эванса получается
после следующих ходов:
1. е2-е4	е7-е5
2. ®gl-f3	2>Ь8-сб
3.Afl-c4	Af8-c5
4. Ь2-Ь4	Ac5:b4
5. с2-сЗ	Ab4-a5
6. d2-d4	e5:d4
7. 0-0	d7-d6
8. c3:d4	Aa5-b6
abed	e f g
До Морфи наиболее употреби-
тельными продолжениями здесь
были: 9. d4-d5, бросающийся в
глаза атакующий ход, которого,
однако, современный шахматист
несомненно не сделает, так как в
результате этого хода он теряет
обладание полем е5 и закрывает
диагональ слону с4; затем 9. Ас1-
Ь2 с угрозой двойной атаки пос-
ле 10. d4-d5; и, наконец, даже чи-
сто оборонительный ход 9. h2-h3.
И только по примеру Морфи во-
шел в общее употребление кажу-
щийся нам наиболее естествен-
ным, развивающий фигуру ход 9.
®Ы-сЗ.
Такой метод игры, когда глав-
ное внимание обращают не на
высчитывание отдельных ходов, а
исходят из общих принципов, мы
называем позиционной игрой.
Комбинировать в шахматах
можно только тогда, когда коли-
чество подлежащих рассчитыва-
нию вариантов ограничено, т.-е.
когда мои собственные ходы вы-
нуждают противника к вполне
определенным ответным ходам.
Это возможно, во-первых, когда
мой ход содержит определенную
угрозу, которую противник мо-
жет отразить только одним, или
во всяком случае немногими спо-
собами; во-вторых, когда я разме-
ниваюсь фигурами, и в-третьих,
когда я даю противнику шах, т.-
c. во всех тех случаях, когда ком-
бинация предполагает вынужден-
ные ответы противника. Только в
таких случаях возможно, действи-
тельно рассчитать очень далеко,
12
Часть 1
иногда на 20 или больше ходов
вперед, так как число вариантов
остается очень незначительным.
Итак мы видим: позиционная и
комбинационная игра не являют-
ся противоположностями, а до-
полняют одна другую. Партия
«создается» позиционной игрой,
решается же она обычно посред-
ством комбинации. И в этом
смысле нужно понимать слова
Ласкера: «Позиционная игра есть
подготовление к комбинацион-
ной».
IV.	ОТКРЫТАЯ ИГРА - ПАУЛЬ МОРФИ
Существенные достижения
Морфи в области шахматной тех-
ники, его принципы позицион-
ной игры, ставшие после всеоб-
щим достижением, могут быть
выражены в следующих двух по-
ложениях.
Первый принцип, нам уже зна-
комый, гласит, что необходимо по
возможности с каждым ходом
стремиться к развитию своих фи-
гур; второй принцип заключает-
ся в том, что лучшее развитие тем
легче можно использовать, чем
более вскрыта игра; таким обра-
зом, в интересах лучше развитой
стороны - вскрывать игру, в ин-
тересах менее развитой - держать
ее возможно более закрытой.
Так как Морфи, который пер-
вый применил принципы после-
довательного развития, получал
всегда партию, лучше развитую,
чем у противника, то он стремил-
ся большей частью вскрыть игру,
получить открытые линии для
ладей и слонов. Гутмайер и по-
добные ему подражатели Морфи
сделали отсюда неправильный
вывод и возвели в принцип, что
необходимо всегда стремиться
открывать все линии.
Приведем некоторые харак-
терные партии Морфи.
Морфи - Любитель
(с дачей вперед Hal)
1. е2-е4	е7-е5
2. 21gl-f3	^Ь8-сб
3. S.fl-c4	АГ8-с5
4. Ь2-Ь4	Ас5:Ь4
5. с2-сЗ	ДЬ4-а5
6. с12-с14	e5:d4
7.0-0	Аа5-Ь6
8. c3:d4	d7-d6
abcdefgh
abcdefgh
Знакомое дебютное положе-
ние. Мы видим, что Морфи дела-
ет, по возможности, только раз-
вивающие ходы, противник же
Старые мастера
13
его, играющий по старым прин-
ципам, делает только ходы атаку-
ющие.
9.	®М-сЗ 7йс6-а5
10.	Ac4-d3 Ac8-g4
Лучшее развитие давал, пови-
димому, ход ^g8re7, но ведь ход,
сделанный в партии, атакует.
11.	Acl-еЗ Wd8-f6
Опять атакующий ход, хотя
вводить так рано ферзя в игру
является ошибкой с точки зрения
развития.
12.	®c3-d5	Wf6-d8
13.	h2-h3	Ag4:f3
14.	Wdl:f3	®g8-f6
Теперь уже поздно развивать-
ся. Морфи выигрывает изящной
комбинацией.
abcdefgh
abed	e f g h
15. Ae3-g5!	Ab6:d4
16. e4-e5!	Ad4:e5
17. Sfl-el	0-0
18. Bel:e5	d6:e5
19. 21d5:f6+	g7:f6
20. JLg5:f6, и	выигрывает фер-
зя и партию.
Эта партия дает нам также
повод рассмотреть столь харак-
терную для Морфи жертву пеш-
ки. Благодаря своим принципам
развития, Морфи, еще до роки-
ровки противника, часто вводил
в игру ладьи и слонов. Эти фи-
гуры нуждаются для своих дей-
ствий в открытых линиях. И
только эту цель - открыть свои
линии - преследует Морфи
столь ранними пожертвования-
ми пешек; эти пожертвования -
чисто позиционные, без точно-
го расчета.
Для примера еще нижеследу-
ющая партия:
Шультен - Морфи
1.	е2-е4
2.	f2-f4
3.	e4:d5
4.	®Ы-сЗ
5.	d2-d3
6.	JLcl-d2
e7-e5
d7-d5
e5-e4
®g8-f6
Af8-b4
abcdefgh
abcdefgh
6...	.	e4-e3!
Открывает линию «е».
7.	Ad2:e3
8.	Ae3-d2
9.	Ь2:сЗ
10.	Afl-e2
11.	c3-c4
0-0
Ab4:c3
Sf8-e8+
Ac8-g4
c7-c6!
3-1337
14
Часть 1
Вызывает вскрытие линии «d».
12.	d5:c6?	£>Ь8:сб
13.	Фе1-П
До сих пор Морфи играл по-
зиционно, следуя своим общим
принципам. Теперь же начинает-
ся комбинационная игра; следу-
ет ряд точно рассчитанных хо-
дов, вынуждающих ответы про-
тивника.
13....
14.£lgl:e2
15.	Wdl-bl
16.	ФП-Г2
17.	ФК-gl
Se8:e2
®c6-d4
Jkg4:e2+
?tf6-g4+
a b c d e f g h
Черные вынуждают теперь
мат в семь ходов.
17...	.	®d4-f3+
18. g2:f3	®d8-d4+
19. St?gl-g2	Wd4-f2+
20. *g2-h3	Wf2:f3+
21. Ф113-114	£lg4-h6
22. h2-h3	®h6-f5+
23. *h4-g5	®f3-h5X
Целый ряд характерных и важ-	
ных для развития шахматной тех-
ники партий Морфи позволяет
видеть, что часто противники его,
(не зная того принципа, что
вскрытие игры хорошо только для
лучше развитой стороны), недо-
статочно развив партию, пытают-
ся высвободиться посредством
продвижения пешек, лишь откры-
вая, таким образом, неприятельс-
ким фигурам желаемые линии.
Морфи - Любитель	
1. e2-e4	e7-e5
2. £lgl-f3	®b8-c6
3. ДП-с4	Af8-c5
4. b2-b4	Ac5:b4
5. c2-c3	Ab4-c5
6. d2-d4	e5:d4
7. c3:d4	Ac5-b6
8. 0-0	®c6-a5
9.1.c4-d3	...
abcdefgh
а b с d е f g h
Старые мастера
15
9...	.	d7-d5
Ошибочное вскрытие, дающее
белой ладье линию «е» и белому
слону cl диагональ a3-f8. Лучше
было d7-d6.
10.	e4:d5	Wd8:d5
11.	Acl-аЗ	Ас8-е6
12.	®Ы-сЗ	Wd5-d7
(См. диаграмму справа вверху)
13.	d4-d5
Характерная для Морфи жер-
тва пешки открывает еще и ли-
нию «d».
13...	. Ae6:d5
14.	®c3:d5 Wd7:d5
15.	Ad3-b5+ Wd5:b5
16.	Bfl-el-F, и выигрывают.
V. ЗАКРЫТАЯ ПАРТИЯ - В. СТЕИНИЦ
Морфи далеко превзошел всех
своих современников в открытых
партиях, постигнув, что решаю-
щим моментом в открытой игре
является быстрое развитие фигур.
Слабой стороной его были закры-
тые партии. В них он не пошел
дальше своих современников.
Почти все проигрыши Морфи
относятся именно к закрытым
партиям. В этой области новые
горизонты открыл нам Вильгельм
Стейниц.
Стейниц понял, что в закры-
тых положениях нужно обращать
внимание в первую очередь не на
развитие фигур, а на некоторые,
присущие данной позиции, осо-
бенности. Последние характери-
зуются пешечной позицией и рас-
положенными на доске фигура-
ми. Открытия Стейница, вызвав-
шие целый переворот в шахмат-
ной технике, слишком обширны
и не могут быть подробно изло-
жены здесь. Чтобы дать хоть не-
которое понятие об его идеях, мы
приводим партию, которая пока-
зывает использование часто слу-
чающегося позиционного пре-
имущества, именно - обладания
большей «территорией» (свобо-
дой движения).
Стейниц - Мак-Доннель
Дублин, 1865
1. е2-е4	е7-е5
2. ®gl-f3	d7-d6
З.ЖП-с4
Обычно играют здесь 3. d2-d4.
Стейниц, однако, не любил
вскрывать игру в середине доски.
Он довольствовался крепким,
трудно атакуемым центром, что-
бы иметь возможность подгото-
вить без помех медленную, но
16
Часть 1
упорную атаку на королевский
фланг противника.
3....	A18-e7
4. c2-c3	21g8-f6
5. d2-d3	0-0
6. 0-0	Ac8-g4
7. h2-h3	Ag4:f3
8. iFdl:f3	c7-c6
9. Ac4-b3	21b8-d7
10. W13-e2	£ld7-c5
11. Ab3-c2	?lc5-e6
12.	g2-g3	Wd8-c7
13.	f2-f4	Hf8-e8
14.	®bl-d2	Sa8-d8
15.	2>d2-f3	*g8-h8
16.	14-15
abcdefgh
abcdefgh
Теперь черные получили стес-
ненную позицию. Обладая весь-
ма ограниченной территорией
для планомерного движения, чер-
ные беспорядочно переводят
свои фигуры с места на место.
16..	..	£1е6-18
17.	g3-g4	h7-h6
18.	g4-g5	h6:g5
19.	2tf3:g5	Фй8-§8
20.	*gl-hl	W6-h7
21.	2>g5-f3!	...
abcdefgh
abcdefgh
Важнейший принцип для об-
ладающего большей свободой
действия: не позволять противни-
ку путем обмена облегчить свою
стесненную позицию.
21..	..	Hd8-d7
22.	Hfl-gl	Ae7-d8
23.	Acl-h6	f7-f6
24.	Hgl-g2
abcdefgh
abcdefgh
Старые мастера
17
Здесь ясно показано преиму-
щество большей свободы дей-
ствий. У белых есть возможность
сдвоить свои ладьи по лини «g».
Черные же лишены этой возмож-
ности.
24...	.	d6-d5
Ошибка, ускоряющая проиг-
рыш. Однако в подобном стеснен-
ном положении, когда ничего це-
лесообразного уже нельзя пред-
принять, очень трудно избежать	
ошибки.	
25. Sal-gl	Se8-e7
26. e4:d5	c6:d5
27. Ас2-а4	Bd7-d6
28. Hg2:g7+	He7:g7
29. Hgl:g7+	®e7:g7
30. Ah6:g7	*g8:g7
31. ^e2-g2+,	и белые выигры-
вают благодаря	своему матери-
альному преимуществу.
VI. ЧТО ВОСХИЩАЕТ НАС В ШАХМАТАХ
Дилетанта более всего пора-
жают в шахматах комбинации с
пожертвованиями. Есть много
причин для подобного бессозна-
тельного восторга перед пожерт-
вованиями.
Здесь он явно сталкивается с
творческим началом человеческо-
го духа, который один лишь может
вдохнуть жизнь в мертвые дере-
вяшки. Однако, существует еще
нечто особенное, что отличает
комбинацию с пожертвованием от
другой комбинации, которая, быть
может, дальше и глубже продума-
на: сознание, что здесь дух торже-
ствует победу над материей. Иг-
рать на материальное преимуще-
ство - это то, что делает всякий.
Это повседневно, обыкновенно,
банально. А победоносная комби-
нация с пожертвованием выявля-
ет победу духа, гения над баналь-
ностью, над практическим рассуд-
ком, который стремится всегда
лишь к материальным выгодам.
Поэтому любитель шахмат видит
в пожертвовании чудо, о котором
он в жизни может только мечтать,
но которого обычно никогда не
встречает.
Совершенно ясно, что дилетан-
та и знатока восхищает в шахма-
тах не одно и то же. Ибо часто
иная комбинация, кажущаяся но-
вичку удивительной, знатоку
представляется само собой понят-
ной, и, наоборот, иногда дилетан-
ту кажется обыденным то, что зна-
току представляется совершенно
неожиданным. Но из следующей
партии Ласкер - Тарраш (4-я
партия матча, Дюссельдорф 1908)
мы увидим, что по существу то,
что нас, шахматистов, восхищает
в шахматах - одно и то же и у зна-
токов и у дилетантов.
Тарраш - Ласкер
1.	е2-е4	е7-е5
2.	®gl-f3	^Ь8>с6
3.	АП-Ь5	®g8-f6
18
Часть 1
4.0-0	d7-d6
5.	d2-d4	Дс8-47
6.	®bl-c3	Af8-e7
7.	Hfl-el	e5:d4
8.	^f3:d4
abcdefgh
a b c d e f g h
Получилось положение, в кото-
ром белые могут развивать свои
боевые силы на первых четырех-
пяти линиях, в то время, как в рас-
поряжении черных только три-че-
тыре линии. У черных стесненное
положение (сравните гл. V), и они
ищут возможности высвободить
игру посредством размена.
8...	.	®c6:d4
9.	Wdl:d4	Ad7:b5
10.	®сЗ:Ь5
Теперь с обеих сторон следу-
ют, согласно известному принци-
пу, нормальные, развивающие
ходы.
10...	.	0-0
11.	Acl-g5	Hf8-e8
12.	Hal-dl	h7-h6
13.	Ag5-h4	®f6-d7
Конь стоит на f6 плохо, так как
черные не могут помешать белым
овладеть полями е4 и d5. Кроме
того, конь запирает слона е7, ко-
торый в свою очередь закрывает
единственную открытую линию
для ладьи. Из этих соображений,
а также из стремления к дальней-
шему размену и последовал ход
13...W6-d7.
14.	Ah4:e7 Не8:е7
15.	Wd4-c4
Белые уже хорошо развиты.
Коня Ь5 они хотят перевести че-
рез d4 на f5.
15...	.	Не7-е5!
Белые очевидно не могут
брать пешку с7.
Черные до некоторой степени
преодолели трудности своего
стесненного положения, благода-
ря размену нескольких фигур.
Однако, один минус у черных еще
налицо. В то время, как белые
имеют в своем распоряжении для
развития ладей линии «е» и «d»,
у черных только одна открытая
линия «е», и это создает им зат-
руднения в использовании обеих
ладей. Как же выходит Ласкер из
этого положения? Благодаря
идее, в которой дилетант не най-
дет, быть может, ничего любопыт-
Старые мастера
19
ного, но которая покажется ори-
гинальной и смелой знатоку. Он
собирается ввести ладью в игру
через поле е5, учитывая, что в се-
редине доски ей не опасны ника-
кие атаки, в то время как сама она
будет сильно стеснять ферзевый
фланг противника.
16.	®b5-d4	Не5-с5!
17.	®с4-ЬЗ	®d7-b6!
Конь необходим для поддерж-
ки ладьи, как мы увидим из даль-
нейшего течения партии.
18.f2-f4
Игра Тарраша в данной
партии не стоит на равной высо-
те с игрой его противника. Он не
предпринимает никаких контр-
маневров, а делает наиболее оче-
видное, само собой понятное. Он
отрезает ладье поля для отступ-
ления, прежде всего поле е5, счи-
тая ладейный маневр Ласкера
ошибочным, но Ласкер, конечно,
не имел намерения, переведя
только что ладью на поле с5, вер-
нуть ее тотчас же на линию «е».
18..	..	Wd8-f6
19.	Wb3-f3	На8-е8
20.	с2-сЗ	а7-а5
Чтобы атаковать ферзевый
фланг посредством продвижения
а5-а4-аЗ.
21.	Ь2-Ь3
Чтобы после хода белых а5-а4,
окончательно запереть ладью по-
средством 22. Ь3-Ь4. При положе-
нии пешки на Ь2, черные могли
бы бить ее «еп passant».
21...	.	а5-а4
22.	Ь3-Ь4 Дс5-с4
Теперь у ладьи нет ни одного
хода.
23.g2-g3
Защищая f4, чтобы освободить
ферзя.
23..	..	Se8-d8!
Ход, вскрывающий слабость
ферзевого фланга белых и выяв-
ляющий силу положения ладьи
с4. Черные грозят теперь про-
рвать ходом с7-с5 ферзевый
фланг белых и освободить свою
ладью; тогда черные получили бы
преимущество, вследствие слабо-
сти белых пешек. Ошибкой было
бы сразу 23...с7-с5, вследствие
контр-атаки белых 24. ®d4-b5.
24.	Не1-еЗ
Черные позиционно «переиг-
рали» противника, так как у бе-
лых нет никакой позиционной
защиты против угрозы с7-с5. По-
этому они пускаются на комби-
нацию, которая, однако, не уда-
ется, как и большинство вызван-
ных отчаянием комбинаций. Мы
увидим сейчас, что ход 24. Не1-
еЗ является необходимой подго-
20
Часть 1
товкой к задуманной комбина-
ции, направленной против угро-
зы с7-с5.
24...	.	с7-с5
25.	®d4-b5	с5:Ь4
26.	Sdl:d6
В этом заключается комбина-
ция.
26...	. Sd8:d6
27.е4-е5
Если бы ладья еЗ стояла еще
на el, то черные получили бы пре-
имущество посредством 27...Wf6-
е7, 28.®b5:d6,Sc4:c3.
27....	Hc4:f4!
Неожиданный ход, опроверга-
ющий комбинацию белых.
Как бы белые не играли, чер-
ные удерживают пешечный пере-
вес.
28. g3:f4	Wf6-g6+
и белые выиграли благодаря
пешечному преимуществу на
ферзевом фланге.
Что же нам нравится в этой
партии? Для дилетанта, который
не вдумываясь переиграет ее, в луч-
шем случае представит некоторый
интерес неожиданный ход
27...Hc4:f4. Но знаток с величай-
шим напряжением будет следить за
столь же оригинальной, сколь и
глубокой идеей Ласкера, который,
чтобы освободиться из стесненно-
го положения, переводит свою ла-
дью на рискованную с виду пози-
цию. И нам хочется, чтобы эта сме-
лая и гениальная идея восторже-
ствовала над прозаическими, бес-
цветными. Далее мы видим, как
Тарраш начинает систематически
теснить вторгшуюся ладью, и мы
уже близки к тому, чтобы считать
проигранной партию черных, за-
воевавшую наши симпатии. Но
тут неожиданный ход 23...He8-d8
с угрозой освободить ладью и раз-
рушить позицию белых; затем -
контр-комбинация белых. Драма
приближается к кульминацион-
ному пункту. А когда все разре-
шилось (27...Hc4:f4), мы радуем-
ся, что чудо свершилось, что ге-
ниальный замысел, которому
каждый педант предсказал бы
печальный конец, все же востор-
жествовал над всякой системати-
кой, над всеми правилами.
Итак, мы видим: то, что нас
восхищает в шахматах, взятое в
своей сущности, для всех нас - и
для дилетанта, идеал которого
комбинация с пожертвованиями,
и для знатока, которого, большей
частью, восхищает глубина за-
мысла, - одно и то же: торжество
глубокой, гениальной идеи над
сухой рассудительностью, побе-
да индивидуального над триви-
альным.
VII. ЛАСКЕР (1917 г.)
Сотни людей прославляют кто ближе познакомится с Ласке-
шахматное искусство Ласкера. Но ром лично, больше удивлен тем,
Старые мастера
21
что у чемпиона мира шахматы -
на втором плане, любимым же его
занятием является философия.
Если мы хотим составить себе
представление об особенностях
шахматного творчества Ласкера,
мы не можем обойти молчанием
его философскую деятельность.
Он начал с небольших статей и
докладов, в которых доказывал
близость шахмат к жизни. Затем
написал очерк «Борьба». Бороть-
ся - значит преодолевать препят-
ствия, которые находятся на пути
к достижению какой-либо цели.
И он пытается открыть общие за-
коны правильной борьбы. Шах-
маты, как образец чисто духов-
ной и абсолютно закономерной
борьбы, служат пробным камнем
для верности его теории. Таким
образом, шахматное творчество
Ласкера явилось не самоцелью,
но лишь подготовкой к его фи-
лософии.
Поразительно, что у чемпио-
на мира Ласкера нет учеников.
Стейниц создал целую школу, у
Тарраша учились почти все со-
временные маэстро. Даже влия-
ние молодого Рубинштейна ясно
замечается в практике последних
лет.
Но никто не воспринял стиля
Ласкера.
В чем же дело? Неужели он не
создал ничего фундаментального
для прогресса шахматной игры?
Другие маэстро трудились над
разработкой специфической
шахматной техники. Они изуча-
ли свойства доски и фигур и ус-
танавливали общие правила, как
например: «Два слона сильнее
двух коней», или «ладья должна
находиться позади проходных
пешек». Это - положения, кото-
рые отнюдь не имеют общего
значения, наоборот, при про-
грессе самой шахматной техники
нуждаются в известных оговор-
ках, но это очки для близоруких,
и ими пользуются.
Ласкер признает лишь общие
законы борьбы. Но своими побе-
дами над Стейницем и Таррашем
он выявил ошибки и пробелы в их
шахматной технике. В этом его
заслуга перед шахматами.
Будет ли Ласкер когда-нибудь
побежден?
Возможно - при прогрессе
шахматной техники, когда мы на-
учимся шлифовать не очки, но
подзорные трубы. Ведь и титаны
не могут устоять против усовер-
шенствованной техники только
со своей физической силой. Эпо-
ха героев близится к концу и в
шахматной области.*
* В 1921 г. Ласкер проиграл матч
Капабланке, который и является
ныне чемпионом мира. Подробности
об этом матче читатель найдет в бро-
шюре Н. И. Грекова Матч Ласкер -
Капабланка. М. 1923. (Прим. пер.).
4-1337
22
Часть 1
VIII. РУДОЛЬФ ХАРУ ЗЕК
Юности свойственны грезы и
идеалы, но жизненная борьба
обыкновенно разбивает их. Фи-
листер очень скоро с головой втя-
гивается в заботы повседневья, в
его маленькие горести и радости.
Что касается недюжинного че-
ловека, тот твердо держится за не-
которые идеи, которые образуют
основные устои его жизни и рабо-
ты. Однако, и он перестает проби-
вать стену головой. Он приспосаб-
ливается к суровой необходимос-
ти, и лишь медленно шаг за шагом,
очень часто окольными путями,
приближается он к своей цели.
Но совсем редко жизнь созда-
ет человека, который так велик в
своей чисто-детской простоте,
что не примечает граней и углов
жизни, если даже они режут ему
тело. Он превращает свои грезы
в действительность; не сворачи-
вая, он идет к своей цели непро-
ложенными путями. Поэтому-то
последующие поколения не могут
оценить его достижений из-за их
кажущейся простоты.
Большое удовольствие лицез-
реть молодого одаренного шахма-
тиста. Он еще мало сталкивался со
злыми испытаниями, и постоян-
ная забота чужда ему. Поэтому, он
любит атаку, смелые жертвы, ве-
дущие кратчайшим путем цели.
Но уже вскоре неудачи учат
его быть более осмотрительным.
Пропадает отвага, он заботится
больше о прочности своего поло-
жения и пользуется лишь теми
преимуществами, которые дают-
ся ему прямо в руки. Так играет
рядовое большинство.
Лишь изредка встречается че-
ловек, который не так-то легко
поддается злым испытаниям. Он
все еще полон планов, но он не
упускает из виду, что играет не сам
с собой. Поэтому, он всегда осто-
рожен, любит проторенные пути
и, самое большее, разрабатывает
их дальше. Так играет маэстро.
Совсем иное был Харузек. Он
по натуре должен был доводить
свои идеи до конца. Он забывает
о противнике, он помнит лишь о
своей цели. Иной раз он натыкал-
ся головой на стену. Другой раз
он находил слабое место и проры-
вался. Такою представляется нам
его игра - всегда прямолинейная
и в высшей степени простая.
Настолько простая, что никто
не может подражать ему.
IX. БЛЭКБЕРН - ХАРУЗЕК
Блэкберн - Харузек	2. ®gl-f3	е7-е6
Берлин, 1897	3. Acl-f4	Af8-d6
1. d2-d4	d7-d5	Если белые теперь желают из-
Старые мастера
23
бегнуть хода 4. еЗ (как играл Ру-
бинштейн), то они вынуждены
потерять темп, либо при размене,
либо при отступлении слона. Та-
ким образом, черные первые до-
биваются возможности продви-
нуть пешку «е».
4.	Af4:d6
5.	21bl-d2
6.	с2-сЗ
7.	®dl-c2
8.	е2-еЗ
9.	d4:e5
Белые размениваются, чтобы
избавиться от постоянной угрозы
е5-е4.
9...	.	21d7:e5
10.	Afl-e2
Wd8:d6
2g8-f6
21b8-d7
еб-е5
0-0
Теперь у белых создаются еще
большие затруднения. Лучше
было бы отказаться от освобож-
дающих ходов с4 или е4 и упрос-
тить игру посредством 10. 21:е5
Ш:е5 11.2113.
10...	.	,S.c8-g4
11.	h2-h3	Ag4-h5
12.21f3:e5
Белые сильно стеснены и сверх
того им грозит Ag6.
12....	Ah5:e2
Чтобы после 13.21:17 получить
ходом ®а6 сильную атаку.
13.21e5-f3	®d6-a6
14.2d2-b3 Ae2-d3
15. ®c2-dl Ь7-Ь6
16.21b3-cl ДЬЗ-с4!!
Очень тонко сыграно; на Ag6
последует 17. ®е2.
17.21f3-e5
На 17. ЬЗ последует 17...®а5!
18. ®d2Aa6.
17....	Ha8-d8!
18. ^dl-c2	Wa6-b7
19.21cl-e2	S18-e8
20.21e5:c4	d5:c4
21.0-0	Wb7-e4!
abcdefgh
После размена ферзей превос-
ходство черных становиться оче-
видным.
22. Wc2:e4	2f6:e4
23. Sfl-dl	g7-g5
Харузек хочет стеснить бело-
го коня. Для этого все же лучше
было сыграть 23...с5! Например
24.2)f4 2d2!, и игра белых совер-
шенно парализована.
24.21e2-d4 Hd8-d5
25.21d4-f3	2d5-d3
24
Часть 1
Делая 23 ход, Харузек вероят-
но просмотрел, что он ничего не
достигает здесь ходом 25...Bed8
из-за ответа 26.2d4!
26. ®f3-el	Hd3-d8
27. ^el-f3	c7-c5
28. St?gl-fl	b6-b5
29. a2-a3	a7-a5
30. ФП-е2	b5-b4
31. аЗ:Ь4	a5:b4
32. Hdl:d8	Se8:d8
33. сЗ:Ь4	...
33....	с4-сЗ
Лучше чем 33...cb 34. ®d4!
Но, несмотря на все тонкости,
черные, вследствие своей ошиб-
ки на 23-м ходе, уже не могут вы-
играть так прекрасно начатую
партию.
34.	Ь2:сЗ
35.	&е2-е1
36.	^If3-d4
37.	#М4-Ь3
38.	На1-а6
39.	g2-g3
40.	^b3-d4
41.1аб-а7
42.	На7-Ь7
43.	НЬ7:Ь4
£1е4:сЗ+
с5:Ь4
Hd8-b8
St?g8-g7
h7-h5
Sb8-c8
Дс8-с5
*g7-g6
Пс5-а5!
Да5-а1 +
44.	Фе1-02
45.14’d2-e2
46.	Фе2-Г3
®сЗ-е4+
Да1-а2+
®>e4:f2
Белые не могут теперь сыграть
47. ПЬ6+ f6 48. h4 из-за ответа g4+
49. Ф14 ®hl!
Впечатление такое, будто Ха-
рузек снова получил преимуще-
ство. Но тут уже Блэкберн пока-
зывает свое искусство.
47.	ДЬ4-Ь6+! f7-f6
48.	g3-g4!	h5-h4
49.	Hb6-b7	£lf2:h3
5O.	^d4-e6!	...
Гвоздь комбинации. Непра-
вильно было 50. из-за 50...
^gl+ 51. Фе4 Па4+. Ход в тек-
сте грозит 51. ®f8 + с последую-
щим Hh7X.
50..	..	£>h3-gl +
51.	*f3-e4	На2-а4+
52.	&e4-d3!	1а4-а8
На 2:g4 последовал бы мат в 2
хода: 53. £tf8 + .
53.	Sb7-g7+ ^g6-h6
54.	Sg7-f7 Ha8-g8
55.	Hf7:f6+ Sg8-g6
56.	Hf6-H!
Ничья.
Старые мастера
25
X. ШЛЕХТЕР - РУБИНШТЕЙН (1918 г.)
Впервые после 1916 года про-
исходит первостепенное шахмат-
ное событие: берлинский матч
между обоими претендентами на
звание чемпиона мира - Шлехте-
ром и Рубинштейном.
Стиль Шлехтера характеризо-
вал и уже часто.
Шлехтер - типичный предста-
витель венского и в шахматах. Он
начал участвовать в турнирах ма-
эстро в середине девяностых го-
дов. Вначале со скромными ре-
зультатами; но медленно и верно
росли его силы и успехи. Это со-
вершалось так постепенно, что
международный шахматный мир
был весьма далек от того, чтобы
оценить его истинное значение.
Но тем более поразило всех,
когда Шлехтер в нескольких боль-
ших международных турнирах
завоевал первые призы и затем
сыграл вничью матч с Ласкером.
Общеизвестным характерным
отличием игры Шлехтера являют-
ся его многочисленные партии
вничью и незначительное количе-
ство проигрышей. Анализ его
партий показывает нам, однако,
что этот результат не является
вовсе следствием стремления к
упрощению; наоборот, его нужно
отнести опять-таки на счет основ-
ной, свойственной венцам черты
в характере Шлехтера. В боль-
шинстве случаев лишь необходи-
мость может вызвать его на на-
пряжение всех сил. Лишь в пло-
хом положении он проявляет все
свое искусство, и тогда, конечно,
он должен быть доволен, если ему
удастся добиться хотя бы ничьей.
Вообще, Шлехтер- оппортунист;
он не стремится оригинально ра-
зыграть дебют, и он добивается
преимущества чаще всего благо-
даря недостаточной технике про-
тивника или его неудавшимся эк-
спериментам. Но манера исполь-
зования добытых преимуществ
показывает нам игру Шлехтера в
истинном свете. Он не гонится за
остроумными комбинациями, как
например, Мизес; он не любит
чрезвычайной декоративности,
которая вводит в обман, создавая
видимость глубины - (как д-р
Тарраш). У Шлехтера выигрыш
развертывается обычно с непри-
нужденной, безыскусственной
грацией, и, таким образом, его
многочисленные, прекрасные
партии, в соответствии с его жиз-
нерадостным темпераментом,
полны естественного изящества,
какое едва ли найдется у кого-
нибудь из других маэстро.
Личность Рубинштейна корен-
ным образом отличается от лич-
ности Шлехтера. Характерно для
него то, что рассказал мне о его
юности один лодзинский шахма-
тист.
Молодой Рубинштейн, изучав-
ший тогда Талмуд, приехал в
26
Часть 1
Лодзь. Там он попал в шахматное
кафэ, где царил Сальве. Рубинш-
тейн избирал себе партнеров из
числа слабых игроков, получав-
ших ладью вперед, среди которых
он сам был одним из слабейших.
В течении долгого времени он
был постоянным посетителем
кафэ, с большой страстью играл
в шахматы, не делая, однако, зас-
луживающих упоминания успе-
хов. Однажды он исчез на не-
сколько недель. Когда он вновь
проявился в кафе, он прямо на-
правился к Сальве и вызвал его
на бой. И случилось неожидан-
ное: Рубинштейн победил и отны-
не стал, рядом с Сальве, сильней-
шим игроком в Лодзи.
Итак, мы не видим здесь счас-
тливого таланта, как у Шлехтера,
который без труда совершенству-
ется в игре. Рубинштейн - духов-
ный борец, который, уединяясь и
глубоко погружаясь в свою зада-
чу, преодолевает трудности. Это
тип человека, который живет для
поставленных себе задач; аскет,
отказывающий себе в малейшем
удовольствии, которое могло бы
повлиять на его шахматное уме-
нье. Он никогда не удовлетворя-
ется напрашивающимся ходом и
заставляет свою мысль работать
до тех пор, пока не найдет того
единственного хода, который со-
ответствует его пониманию пози-
ции. Само собой понятно, что при
таком перенапряжении нередко
наступают моменты усталости;
вот почему вряд ли найдется дру-
гой маэстро, у которого так час-
то встречались бы непостижимо
грубые просмотры, как у Рубин-
штейна. Но с другой стороны, он
величайший художник среди
шахматистов.
В прекрасных партиях Шлех-
тера все дышит игривой грацией,
которую можно сравнить с весе-
лым танцем; у Ласкера зрителей
приковывает драматическая
борьба; у Рубинштейна все - про-
ясненное спокойствие; в постро-
ении партии - каждый ход необ-
ходим на своем месте; это не
борьба, но систематическое про-
движение к выигрышу и, таким
образом, его партии производят
впечатление грандиозной пост-
ройки, в которой нельзя передви-
нуть ни одного камня.
Хотя, таким образом, мы и от-
водим Рубинштейну более высо-
кое место в шахматной республи-
ке, чем Шлехтеру, но все же мы
отнюдь не хотим пророчество-
вать об исходе матча. Ибо и луч-
шие маэстро не машины, но люди
и зависят от невозможных, непод-
дающихся учету неожиданнос-
тей, как это и доказывают меня-
ющиеся результаты турниров.*
* Матч этот, проходивший в Бер-
лине в январе 1918 года, Рубинштейн
выиграл у Шлехтера +2, -1, =3.
Старые мастера
27
XL РУБИНШТЕЙН НА ПОСЛЕДНЕМ МЕСТЕ (1918 г.)
В одном маленьком турнире
маэстро, происходившем в Берли-
не, Рубинштейн оказался после-
дним. И не то, чтобы случайно, с
разницей в пол-очка, но далеко
отстав от своих участников - бес-
спорно самый последний. Из 6
партий он проиграл 4, сделал две
ничьих и не мог выиграть вооб-
ще ни одной*.
Не так давно я назвал Рубин-
штейна самым даровитым маэст-
ро среди шахматных маэстро.
Быть может иные из моих чита-
телей скажут, что достаточно
было бы и менее значительного
искусства, чтобы сделать одно
очко из 6 партий. Поэтому, да
простят меня, если я, заботясь о
поддержании своего авторитета в
шахматных делах - снова преры-
ваю свои теоретические изыска-
ния и пишу не о мертвых фигу-
рах, а о живых шахматистах.
Я прочел когда-то книжечку
известного венгерского писателя
«Ignotus», в которой он, между
прочим, излагает и свои взгляды
на шахматы и шахматистов.
Предварительно я бы хотел бы
заметить при этом, что автор по-
ставил себе слишком трудную за-
дачу. Ведь тот, например, кто мо-
* Это был четверной турнир, играв-
шийся в апреле 1918 года: I - Видмар
4 1/2, II - Шлехтер 3 1/2, III - Мизес 3,
IV - Рубинштейн 1. (Прим. пер.).
жет различить созвездие Боль-
шой Медведицы, не возомнит
себя настолько авторитетным,
чтобы написать оценку астроно-
мической науки, - будь он хоть
самым блестящим и остроумным
писателем; или тот, кто читал,
скажем, Шекспира, не может пи-
сать трактат об английской лите-
ратуре.
Совершенно ясно, что ныне,
после того как столько одаренных
людей посвятили шахматам свою
жизнь, профан, пишущий о шах-
матах, легко может быть опровер-
гнут знатоком.
Что же касается содержания
упомянутой книжки, то оно нич-
тожно и вместе с тем все же мно-
гозначительно. Читатель, навер-
но, истолкует этот парадокс сле-
дующим образом: ничтожно, во
всяком случае, для шахматиста,
но обладает литературным значе-
нием. Но я обратного мнения. С
литературной точки зрения я счи-
таю рассуждения Ignotusa о шах-
матах ничтожными, ибо в них нет
ничего оригинального, а лишь
общее воззрение большинства
тех, что ничего не понимают в
шахматах; но именно потому, что
они воспроизводят общее воззре-
ние широкой публики, они и
представляют большое значение
для нас, шахматистов.
Смысл этих рассуждений -
точного текста я, конечно, уже не
28
Часть 1
помню - заключается в следую-
щем: чтобы быть шахматным ма-
эстро, необходимо особое, ска-
жем, несколько психопатологи-
ческое устройство мозга, которое
лучше всего можно сравнить с
мозгом человека, виртуозно про-
изводящего вычисления, ибо ведь
и шахматы лишь утомляют и
треплют нервы, не давая художе-
ственного наслаждения. Из это-
го вытекает далее само сабой, как
велика разница между шахмата-
ми и искусством.
К сожалению у меня нет здесь
места, чтобы коренным образом
опровергнуть это обычно мнение
людей, не играющих в шахматы -
труд, который, впрочем, оказал-
ся бы таким же бесцельным, как
если бы объяснять голубю красо-
ту музыки.
Я упомяну здесь лишь некото-
рые факты, напр.: Филидор, да-
ровитейший оперный компози-
тор Франции второй половины
18-го века, а значит несомненно
артистическая натура, в зрелом
возрасте отошел от музыки и це-
ликом посвятил себя шахматам.
Или пианист-виртуоз Шпильман,
брат шахматного маэстро, кото-
рый уже в детские годы давал
концерты, как вундеркинд, и ко-
торого с трудом удавалось удер-
жать, чтобы он не забрасывал
своих музыкальных занятий из-за
шахмат - родителям приходилось
отнимать у него шахматную дос-
ку. И таких примеров бесчислен-
ное множество. Так может ли это
быть виртуозным кунстштюком,
арифметическим кунстштюком,
раз это с такой первобытной си-
лой воздействует на душу худож-
ника, больше того, даже на душу
ребенка.
А теперь возвратимся к слу-
чаю с Рубинштейном. Я никогда
не слыхал, чтобы виртуоз-матема-
тик, выступающий в варьетэ, пло-
хо производил свои сложения,
умножая и т. п. из-за отсутствия
подходящего настроения. Но как
раз от художника, нервная систе-
ма которого реагирует тончай-
шим образом, нельзя требовать,
чтобы он во всякое время дости-
гал совершенства. Поэтому, тако-
го Рубинштейна можно судить не
по проценту выигранных им
партий, но лишь по его многочис-
ленным великим достижениям.
Взглянем на другую область! Да-
ровитейший актер играет иной
раз ниже всякой критики, посред-
ственный актер, наоборот, всегда
посредственен. Этой посред-
ственности, являющийся верней-
шим признаком, отсутствия худо-
жественной силы, мы никогда не
найдем у Рубинштейна.
Старые мастера
29
XII. ТУРНИР ГРОССМЕЙСТЕРОВ (1918 г.)
Через несколько дней в Бер-
лине начнется турнир гроссмей-
стеров с четырьмя участниками:
Ласкером, Рубинштейном,
Шлехтером и Таррашем. Шах-
матный мир всегда возбужден,
когда слышит такие имена, в
особенности та часть публики,
которая рассматривает турниры
со спортивной точки зрения, ко-
торая интересуется лишь количе-
ством очков, а не внутренним
содержанием партий. На этот раз
спортивная точка зрения отсту-
пает на задний план, ибо число
предстоящих партий слишком
незначительно, чтобы по ним су-
дить о силе участников в настоя-
щее время. Таким образом, на
этот раз публике придется удо-
вольствоваться зрелищем того,
как первоклассные шахматисты
сыграют между собой несколько
прекрасных партий, и это уже
большое наслаждение, если
партии оправдают наши ожида-
ния.
Неоспоримо первым здесь
«Ласкер» - в умах и широкой
публики и знатоков. Его игру я
уже характеризовал однажды.
Он весь - индивидуальность, ни
малейшего следа шаблона. По-
этому, он единственный из ста-
рых гроссмейстеров, который не
только не отстал после опровер-
жения старой техники молодым
поколением, но смог повторить
и даже превзойти свои старые
успехи. Ибо сила Ласкера заклю-
чалась всегда в объективной кри-
тике, в выявлении логических
ошибок своего противника. Та-
ким образом, период развития
новых шахматных идей, когда
они еще только бродили и были
несовершенны, явился для Лас-
кера как раз соответствующим
моментом для большого успеха в
Петербурге в 1914 г.
С другой стороны, Ласкер,
который играет без всякой шаб-
лонной техники, рассчитывая
лишь на свои собственные силы,
должен больше, чем кто-либо из
других маэстро, бояться старо-
сти. Если иссякнет его духовная
свежесть, или хотя бы только
живой интерес, тогда он ни с
какою техникой не сумеет дос-
тигнуть высоких результатов,
как мы это видели у других ста-
рых маэстро.
Год назад мне пришлось сно-
ва свидеться с Ласкером, гово-
рить и играть с ним. Его дух был
столь же неутомим, как и преж-
де, однако мне казалось, что я за-
мечаю в них симптомы старости.
Возможно, что в области фило-
софских исследований, которым
предался Ласкер,^н сможет сде-
лать еще много ценного, но глава
Ласкера-шахматиста, борца про-
тив шаблона и банальности, эта
единственная в своем роде глава
5-1337
30
Часть 1
шахматной истории, подходит к
концу.
Рубинштейн по своей игре -
эпигон. Он перенял стиль своего
времени и довел его до высочай-
шего мастерства и совершенства.
Поэтому, его партии очень цен-
ны, хотя и являются только иллю-
страцией отживающей шахмат-
ной эпохи.
После крупнейших побед в
1912 году, его успехи потускнели.
Я не думаю, что он обладает та-
кой гигантской силой, чтобы пре-
вратить в улицы непроторенные
тропы в новых, еще не прояснив-
шихся областях нашего искусст-
ва. Ведь ходить по не проложен-
ным дорогам - не в характере Ру-
бинштейна.
С современной переоценкой
шахматной техники окончится и
пора Рубинштейна. Но и за эти
долгие годы он внес в шахматы
много непреложного. Он не был
пионером, но завершителем; он
не был борцом, а скорее искате-
лем прекрасного. И его партии
будут привлекать к нашему искус-
ству все новых и новых привер-
женцев.
Игру Шлехтера я тоже уже
характеризовал. Он потерпел
неудачи в той степени, как
большинство гроссмейстеров
его времени. Он сам признает,
что кое-чему научился у моло-
дежи.
Все же с 1910 года, уже в тече-
ние восьми лет, он не мог больше
добиться первоклассного резуль-
тата.
Самое характерное для Д-ра
Тарраша, как для человека и как
для шахматиста: он умеет приспо-
собиться к требованиям сцены.
Настолько, что его игра стала иг-
рой любителя из немецкого
Hauptturniera.
Существеннейшее, что он сде-
лал в шахматной технике - это ме-
тодика стеснения, использование
стесненного положения против-
ника. Таким образом, он разрабо-
тал одну ветвь великих исследо-
ваний Стейница, ту, которая бли-
же всего его индивидуальности.
Его лучшие партии являются об-
разцами систематического, посте-
пенного зажимания и удушения
противника. Один выдающийся
молодой маэстро сказал мне по
поводу Д-ра Тарраша: «Я див-
люсь его методике, но мне бы не
доставило радости играть в его
стиле».*
* Турнир, по поводу которого на-
писана статья Рети, происходил в
Берлине в сентябре 1918 года и окон-
чился со следующим результатом: I -
Ласкер 4 1/2, II - Рубинштейн 4, III -
Шлехтер 2, IV - Тарраш 1 1/2.
Старые мастера
31
XIII. СТИЛЬ ШЛЕХТЕРА (1918 г.)
(К смерти Шлехтера)
Большинство представляет
себе шахматного маэстро челове-
ком городского склада, который
проводит свою жизнь в дымной
и азартной атмосфере кафэ и клу-
бов; неврастеником, чьи нервы и
мозг постоянно и напряженно
работают; односторонним, кото-
рый всю свою душу отдал шахма-
там. Прямой противоположнос-
тью этому представлению был
Шлехтер.
Кафэ и клубов он избегал, по-
скольку это позволяла его про-
фессия. Он предпочитал жить
вдали от города и заполнял свой
досуг наукой и искусствами. Всей
душой он стремился к свободной
природе, и отблеск этой любви к
природе придает его шахматным
партиям своеобразную прелесть.
Его партии отличаются широ-
той замысла. Подобно тому, как
лес раскидывает свои стволы и
суки повсюду, где только есть сво-
бодное пространство, так и Шлех-
тер развивал свои силы: мощно,
и как природа, без предвзятой
цели. Никаких затаенных планов
и подвохов, но лишь здоровое
развитие; никакой чрезмерной
поспешности и никакого нездо-
рового поглощения идей, но гар-
моническое развертывание. И
комбинации Шлехтера не явля-
ются искусственно взращенными
розами, которые каждому кида-
ются в глаза своим великолепием,
но скоро перестают радовать ис-
тинного друга природы; это -
скромные, затаившиеся лесные
цветы, которые нужно искать, но
которые потом тем более дороги.
В партиях Шлехтера, наряду с
величием и простотой природы;,
отражается и иногда грациозная
легкость венского искусства, вен-
ской музыки; и все вновь и вновь
будут охотно углубляться в них,
когда комбинации старых маэст-
ро покажутся кому-либо слишком
кричащими и ослепительными, а
позиционная игра новаторов -
слишком детализованной.
XVI. СТАРЫЙ вопрос
Что такое шахматы, которым
серьезные люди посвящают всю
свою жизнь, о которых написаны
толстые книги? Игра это или на-
ука?
Прослеживая историю шах-
мат, мы видим, что ими больше
всего занимались всегда в тех
странах, которые играли руково-
дящую роль в культурном отно-
шении.
В конце средних веков шахма-
ты были занесены в Европу ара-
бами, являвшимися тогда носите-
32
Часть 1
лями мировой культуры. Древ-
нейших из европейских шахмат-
ных авторов мы встречаем около
1500 когда в Испании и Португа-
лии - в странах, которые в эпоху
великих открытий первенствова-
ли в области и материальной и
духовной культуры. В эпоху Воз-
рождения мы встречаем в Италии
прославленные имена Полерио и
Греко. В XVIII веке и во времена
Наполеона политикой и вкусами
Европы управляла Франция, и
это была эпоха шахматного твор-
чества Филидора и де-ла-Бурдон-
нэ, эпоха, когда и Наполеон по-
свящал свои досуги шахматам. В
XIX веке шахматы процветали
наиболее всего в Англии, и по-
зднее в Германии, России и Аме-
рике. После войны интенсивнее
всех культивируют шахматы ней-
тральные страны и, путем органи-
зации международного общения
в нашей маленькой области, спо-
собствуют, по мере сил, делу при-
мирения народов.
Попытаемся теперь выяснить,
в нем же заключается культурное
значение нашей игры, которой с
наибольшей охотой предаются
как раз народы, стоящие на более
высокой ступени культуры. Шах-
маты - это состязание (Kampf-
spiel), а уже Ласкер выдвинул по-
ложение, что у каждого человека
есть потребность к состязанию,
будь то в спорте, в картах, в игре
за доской; мы хотим каким бы то
ни было образом испытать свои
силы, попытаться победить, - как
бы в возмещение за то, что в со-
временной нашей жизни мы дол-
жны соблюдать размеренный
шаг, придавленные машинной
техникой.
Но не всякая игра удовлетво-
ряет высоко развитого человека:
слишком мало дает ему та игра,
где все дело в счастье. И вот в
шахматах нам открывается воз-
можность чисто духовного состя-
зания, в котором к тому же нет
места слепому случаю. Только от
способности нашего духа к борь-
бе зависит здесь, победим ли мы
или понесем поражение. А это
дает нашей игре глубокую содер-
жательность. Мы совсем по ино-
му боремся, находясь в печали
или в радости, - в шахматах же
проявляется не только настрое-
ние, но и характер человека.
Слишком осторожный, мелочный
человек, хитрый лицемер, нере-
шительный оппортунист, - каж-
дого из них очень легко узнать за
шахматами, и никто из них, в кон-
це концов, не добьется успеха
против прямодушного человека,
который ищет истинных путей, не
взирая ни на какие трудности.
Возможность такой выразитель-
ности сильно приближает шахма-
ты к искусству.
Возможно ли, чтобы игра была
одновременно и искусством? Но
ведь игра и искусство вовсе не так
различны, как думают. В них мно-
го общего. Прежде всего: и то и
Старые мастера
33
другое абсолютно бесцельно в
материалистическом смысле. За-
тем: играющий, так же как и ху-
дожник, строит свой собственный
мир, уносится от однообразия
повседневности в созданное им
самим царство. И наконец - вся-
кое искусство некогда было иг-
рой. Найденные на стенах рисун-
ки древних пещерных жителей,
песни древнегреческих пастухов
или их игры в масках - все это
было еще далеко от искусства. Но
когда отвергнутый влюбленный
изливал свое горе в звуках флей-
ты, это было началом искусства.
Ибо существенное в искусстве
заключается в том, что художник
вкладывает свою душу в произве-
дение.
Если сто лет назад шахматы
были, без сомнения, только иг-
рой, но кто уловил, например, то
глубокое внутреннее благогове-
ние, которым проникнуты партии
Рубинштейна, тот знает, что здесь
мы имеем народившееся, разви-
вающееся искусство.
Часть 2
НОВЫЕ ИДЕИ
Новые идеи
35
I. КАПАБЛАНКА
Весной 1914 года Капабланка
гостил в Венском Шахматном
Клубе. Среди других состязаний
была организована консультаци-
онная партия:
Фэндрих и д-р Кауфман -
Капабланка и Рети
1. e2-e4	e7-e6
2. d2-d4	d7-d5
3. аЫ-сЗ	£>g8-f6
4. e4:d5	e6:d5
5. Afl-d3	c7-c5
6. d4:c5	tf8:c5
7. i.cl-g5	Ac8-e6
8. ед-га	2№8-c6
9. 0-0	0-0
10. ®c3-e2	...
а b с d е f g h
a b с d е f g h
Этот ход опровергается чер-
ными, которые захватывают те-
перь инициативу.
10....	h7-h6!
11.	Ag5-h4	Ae6-g4
Ходом 10... h6 черные воспре-
пятствовали 12.^g3 или 12. ®f4,
так как в обоих случаях последо-
вало бы 12... g5.
12.	®е2-сЗ	^c6-d4
13.	Ad3-e2	^d4:e2+
14.	®dl:e2
a b c d e f g h
Здесь получилось положение, в
котором черные могут вывести
свою последнюю неразвитую фигу-
ры, при этом еще атакуя ферзя бе-
лых (14...Hf8-e8). По господствовав-
шим тогда принципам шахматной
техники, на которых я вырос, и ко-
торые по отношению к открытым
позициям почти целиком согласо-
вались с принципами Морфи, лю-
бой маэстро сделал бы, не раздумы-
вая, этот ход. Но, к моему удивле-
нию, Капабланка даже не пожелал
рассматривать этот, казавшийся
мне очень столь естественным ход.
И он нашел, наконец, следующий
маневр, которым он добивался по
меньшей мере расстройства пешеч-
ной позиции белых, и который дал
ему в дальнейшем победу.
14...	.	Ac5-d4
15.	We2-d3	Ad4:c3
16.	Wd3:c3	®f6-e4!
17.	Wc3-d4	g7-g5
36
Часть 2
18.	®ГЗ-е5 Ag4-f5, и т. д.
Эта партия вызвала переворот
в моем убеждении о незыблемос-
ти старого принципа - стремить-
ся, по крайней мере в дебюте, с
каждым ходом развивать свою
фигуру. Я начал изучать партии
Капабланки и увидел, что он, в
противоположность другим сво-
им современникам, уже давно не
следует этому принципу. Рас-
смотрим, например, дебют в од-
ной партии Капабланки:
Капабланка - Бланко
1. е2-е4	е7-е6
2. d2-d4	d7-d5
3. ®Ы-сЗ	d5:e4
4. ^сЗ:е4	®b8-d7
5. &gl-f3	&g8-f6
6.^e4:f6+	®d7:f6
а Ь с
d е f д h
abcdefgh
В этом положении у белых раз-
вита лишь одна фигура, именно
® f3, все остальные стоят на перво-
начальных местах. И какой старый
маэстро не забраковал бы продол-
жения 7. ® f3-e5, так как это второй
ход единственно развитой фигурой.
Но Капабланка сыграл именно так,
учитывая, что главный недостаток
позиции черных лежит в трудности
развития слона с8. Капабланка
стремится возможно дольше удер-
жать за собой это преимущество и
препятствует своим ходом ответу
7.. .Ь6, на что бы теперь с выгодой
последовало 8. Ab5 -I-.
Вдумываясь в партии Капаблан-
ки, я наконец понял, что он, вместо
принципа Морфи - как можно ско-
рее развивать в дебюте свои фигу-
ры - следует другому принципу, а
именно: в каждом положении руко-
водиться планом, соответствующим
данной позиции. Каждый ход, ко-
торый не способствует плану, есть
потеря темпа, даже в том случае,
если он развивает фигуру.
Тогда мне пришлось сыграть
следующую коротенькую партию.
1.	е2-е4
2.	®gl-f3
3.	®Ы-сЗ
4.	®f3:e5
5.	d2-d4
6.	Wdl:d4
Рети-Любитель
е7-е5
®Ь8-с6
Af8-c5
®с6:е5
Ac5:d4
Wd8-f6
a b с
d е f д h
abcdefgh
Новые идеи
37
Угрожая £}e5-f3 + . Еще не-
сколько месяцев назад я автома-
тически сыграл бы здесь Ас1-еЗ,
так как этот ход одновременно
входит в игру новую фигуру и от-
ражает угрозу моего противника.
После этого я получил бы лишь
небольшое позиционная преиму-
щество. Теперь же, изучив техни-
ку Капабаланки, я сыграл:
7. ®сЗ-Ь5!	Фе8-(18
8. ®d4-c5 с двойной угрозой
на с7 и f8. Черные сдались.
Не нужно думать, что дебю-
ты Капабланки во всем отлича-
ются от дебютов старых маэст-
ро. Ведь в сущности и для про-
ведения любого плана необхо-
димо развивать свои фигуры. Но
иногда различие становиться
ощутимым и в таких отдельных
ходах и сказывается превосход-
ство Капабланки в понимании
дебюта.
К примеру рассмотрим еще
раз построение партии Тарраш -
Ласкер (I ч. гл. VI) в свете новей-
шей критики. Чтобы не слишком
распространяться, мы откажемся
от анализа 10 первых, часто игра-
емых, ходов.
1. е2-е4	e7-e5
2.^gl-f3	^b8-c6
3. ДП-Ь5	®g8-f6
4. 0-0	d7-d6
5. d2-d4	Ac8-d7
6.2>Ы-сЗ	Af8-e7
7. Sfl-el	e5:d4
8. 2tf3:d4	4hc6:d4
9. ®dl:d4	Ad7:b5
10. ®сЗ:Ь5 0-0
H.Acl-g5
По старой теории. Раз осталь-
ные фигуры уже развиты, белые
считают обязательным ввести в
игру ферзевого слона и ладью.
Капабланка в этом же положении
сыграл 11. Wd4-c3 с целью пере-
вести коня Ь5 через d4 на выгод-
ное поле f5 (сравни партию Капаб-
ланка - Любитель ч. 2, глава II).
11....	Hf8-e8
12. Hal-dl
Снова развивающий ход, но
вне всякого плана. В этой партии
это еще не так заметно. Характер-
на в этом отношении следующая,
сходная по дебюту партия Тар-
раш- Шлехтер (Лейпциг 1894 г.):
первые 8 ходов как в партии Тар-
раш - Ласкер. 9. jt:d7+? ®:d7?
(Ошибочное «развитие». Пра-
вильно было бы бить уже выве-
денным конем f6. Тогда освобо-
дился бы Ае7 и в дальнейшем от-
крылась бы для ладьи линия «е»).
10. ®xd4,0-0 И. ЬЗ, Пе8 12. ДЬ2,
Jkf8 13. Hadi? (Потеря темпа, как
сейчас выясниться. Но этот ход,
38
Часть 2
развивающий последнюю фигу-
ру, казался раньше таким есте-
ственным, что ни один критик не
сделал к нему никакого замеча-
ния) 13...®с6 14. Hd3 Неб 15. h3
Нае8 16. Hde3 и т. д.
12....	h7-h6
13. ^.§5414	2>f6-d7
14. Ah4:e7	Se8:e7
15. Wd4-c4	Se7-e5
16. ®b5-d4	Пе5-с5
17. Вс4-Ь3	®d7-b6
18. f2-f4	Wd8-f6
19. Wb3-f3 На8-е8?
Бесполезный развивающийся
ход в старом стиле. Лучше было
немедленно а7-а5. Из продолже-
ния партии видно, что ладья на
е8 оказалась бесполезной и в
дальнейшем идет на d8.
Уже этого было бы достаточ-
но, чтобы иллюстрировать но-
вое в технике Капабланки. Но
еще более четко вскрывают это
две следующие красивые
партии.
II.	КАПАБЛАНКА - ЛЮБИТЕЛЬ
Капабланка - Любитель
1. e2-e4	e7-e5
2. ®gl-f3	^b8-c6
3. Afl-b5	4hg8-f6
4. 0-0	d7-d6
5. d2-d4	Ac8-d7
6. ^bl-c3	Af8-e7
7. Hfl-el	e5:d4
8.2if3:d4	^c6:d4
9. ®dl:d4	Ad7:b5
10. ^c3:b5	0-0
а b с d е f g h
11. Wd4-c3
Сравните относящееся сюда
примечание к И ходу партии в
предыдущей главе.
11...	.	с7-с6
12.	£>b5-d4	W6-d7
13.	®d4-f5	Ae7-f6
14.	®e3-g3	£>d7-e5
15.	Acl-f4
a b c d e f g h
Отсюда видно, какое преиму-
щество получил Капабланка, от-
вергнув на 11 ходу шаблонное
развитие слона на g5.
Вызвав ослабление пешки d6,
он может теперь с большей вы-
Новые идеи
39
годой поставить этого слона на
f4.
15...	. Wd8-c7
Белые грозили ходом 2al-dl
выиграть пешку d6.
16.	Hal-dl 2a8-d8
17.	2dl:d6
Красивая комбинация, по-
средством которой белые выиг-
рывают, по меньшей мере, эту
слабую пешку.
17...	.	2d8:d6
18.	Af4:e5	2d6-dl
Ясно, что после 13...Д:е5 19.
®:е5 черные проигрывают. Луч-
шим ходом был 18...®а5 19. ДсЗ
А:сЗ 20. be 2g6 21. £te7+, и белые
все же выигрывают пешку. Черные
делают, однако, остроумный ход
2d6-dl, предполагая, что Капаблан-
ка его просмотрел, и что они смо-
гут таким образом уравнять игру.
19.	Hel-.dl Af6:e5
20.	®f5-h6+ Ф§8-Ь8
21.	Wg3:e5!	...
Мы видим, что Капабланка
уже точно рассчитывал послед-
ствия и этой, с виду хорошей, за-
щиты черных.
21...	. Wc7:e5
22.	®h6:f7+.
Черные сдались, так как они
не могут взять коня из-за 2d8 + .
Ill
Капабланка - NN
Гавана, 1912	
1. d2-d4	d7-d5
2. е2-еЗ	е7-е6
3. Afl-d3	с7-с6
4. ®gl-f3	Af8-d6
5. ^bl-d2	f7-f5
6. с2-с4	Wd8-f6
7. Ь2-Ь3	. . .
Главное затруднение черных
заключается в развитии слона с8,
который может быть освобожден
лишь посредством хода е6-е5. На
этом Капабланка и строит свою
партию. Так как после хода е6-е5,
продвинутая вперед пешка f5
явится сильным ослаблением по-
зиции короткой рокировки чер-
40
Часть 2
ных, то он решает вести атаку,
сообразно с духом позиции, по
диагоналям a2-g8 и al-h8, так как
эти диагонали не могут уже быть
закрыты пешкой на П или f6. Это
и вызывает фланговое развитие
слона на Ь2.
7....
8.	Ас1-Ь2
9.	®dl-c2
10.	h2-h3!
£>g8-h6
0-0
£}b8-d7
a b с d е f д h
Очень тонкий ход, тесно свя-
занный с выше изложенным пла-
ном атаки по диагонали a2-g8 и
al-h8. Угрожая сыграть g2-g4, бе-
лые вызывают ход g7-g6, что еще
сильнее ослабляет диагональ al-
h8.
10...	.	g7-g6
11.0-0-0	е6-е5
Наконец черные делают этот
освобождающий ход, но Капаб-
ланка подготовил уже все на-
столько хорошо, что теперь он
форсированно выигрывает.
12.	d4:e5	£й!7:е5
13.	c4:d5	c6:d5
a b с d е f д h
abcdefgh
14.	£и!2-с4!! ...
Этим ходом белые овладевают
диагональ a2-g8.
14...	.	d5:c4
15.	Ad3:c4+	£lh6-f7
16.	Sdl:d6!	Wd8:d6
17.	£43:e5	Ac8-e6
Черные стремятся теперь зак-
рыть для белых диагональ. Одна-
ко, при помощи следующей ком-
бинации, Капабланка вновь ее
завоевывает.
18.	Hhl-dl	Wd6-e7
19.	Hdl-d7!	Ae6:d7
Ha We7-e8 решает 20. £)e5:f7.
20.	£le5:d7
Белые угрожают не только 21.
®с2-сЗ, но и 21. £jd7-f6+.
20...	.	Hf8-c8!
21.	®с2-сЗ	Нс8:с4
22.	Ь3:с4, и белые выигрывают.
Если, например, £}f7-d6, то белые
остаются с лишней фигурой по-
средством 23. ®Ь8+ с последую-
щим 24. ®е5 + и ®:а8. На 22. .£ld8
решает 23. ®h8+ &f7 24. Wg7+ и
затем25. £46+ или £48+ соответ-
ственно ходу короля.
Новые идеи	41
IV. «СВЕРХСОВРЕМЕННЫЙ» СТИЛЬ
(Гипер модернисты )
Так окрестил маэстро и шах-
матный писатель, д-р Тартаковер,
стиль молодых современных маэ-
стро - Алехина, Боголюбова и
Брейера. Это определение заклю-
чало в себе, конечно, не безгра-
ничную похвалу, но еще меньше
являлось оно порицанием, так как
сам Тартаковер приближается в
последние годы к этому стилю.
Когда мы, молодые маэстро,
постигли принцип Капабланки -
рассматривать каждый ход, как
элемент одного плана (принцип,
который иногда может противо-
речить принципу Морфи), тогда
мы увидели, что при этом часто
приходится отвергать ходы, кото-
рые раньше считались само собой
разумеющимися, которые каж-
дый хороший игрок делал, так
сказать, автоматически.
Этот принцип - лишь частный
случай. Наша общая идея заклю-
чается в признании принципи-
ального различия между научны-
ми законами, которые мы позна-
ем из физики или математики, и
между так называемыми шахмат-
ными законами. Законы природы
имеют силу при всех обстоятель-
ствах. Шахматные же, или более
широко, стратегические принци-
пы являются правилами дей-
ствия, которые практически при-
менимы часто, быть может, в
большинстве случаев, но иногда
бывает лучше, если с ними и не
считаться. Подобно тому, как и в
жизни не может быть абсолютных
норм, так и в шахматах не суще-
ствует абсолютных правил.
Например: развивай свои фи-
гуры, раньше чем начнешь что-
либо предпринимать - это очень
хорошее правило для начинаю-
щего, который должен опасаться
быстрого поражения из-за недо-
статочного развития. Хорошо
оно и для тех, кто не может рас-
считать последствий какого-либо
плана, хотя он и возможен до раз-
вития фигур. Но маэстро знает
ныне, что развивая иногда фигу-
ры, которые не нужны для про-
ведения определенного плана, он
часто дает лишь противнику вре-
мя ввести в игру фигуры, расстра-
ивающие план, который в против-
ном случае мог бы привести к
победе.
Характерным для новых идей
является гамбит Брейера (ср. кон-
сультационную партию в главе
XVI), мнение о котором еще не
определилось:
1.	е2-е4	е7-е5
2.	f2-f4	e5:f4
3.	®dl-f3
Ни один из старых маэстро
никогда не принимал в расчет
этого хода, так как он противоре-
чит правилу, что ферзя не следу-
ет слишком рано вводить в игру.
42
Часть 2
Но можно легко доказать, что
все «шахматные законы» являют-
ся правилами, соблюдать которые
полезно, быть может, в большин-
стве случаев, ну уж наверно не
всегда. Любой композитор задач
сумеет для каждого правила со-
ставить задачу, в которой первый
ход решения, а значит быстрее
всего ведущий к цели, лучший
ход, будет коренным образом про-
тиворечить этому правилу.
Итак, в каждой из старых
партий, даже в лучшей, встреча-
ются так называемые ходы, кото-
рые маэстро делал по шаблону, не
обдумывая. Это, конечно, всегда
те ходы, которые он делал на ос-
новании старых, вошедших к
нему в плоть и кровь, правил.
Здесь-то и начинается критика
современных маэстро. Глубочай-
шее продумывание нужно не там,
где играют самостоятельно, по
собственному плану, - наоборот,
источник величайших ошибок
скрывается в тех ходах, которые
делают по правилам, без самосто-
ятельного обдумывания. Отсюда
эта внешняя манера современных
игроков, которая показалась при-
чудливой их критикам: они игра-
ют быстро там, где другие дума-
ют долго, и они обдумывают, где
другие играют быстро, и, кроме
того, они избегают «естествен-
ных» ходов.
Всем этим не сказано, конеч-
но, что принципы вообще излиш-
ни. Наоборот, без принципов
нельзя было бы вообще играть
шахматную партию, как мы это
показали выше (см. часть I, гл.
III). Нужно лишь ясно понять,
что шахматные правила должны
подвергаться критике в каждом
отдельном случае их применения.
«Гипермодернисты» являются
величайшими противниками вся-
кого шаблона.
V. СЛОЖНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ
Под таким названием Брейер
опубликовал несколько лет тому
назад статью на венгерском язы-
ке, в котором он пытался оправ-
дать утверждение, что ход 1. d2-
d4 лучше, чем 1. е2-е4.
Как раз начальные ходы при-
надлежали к числу таких ходов,
которые прежние маэстро делали
обычно по шаблону. Партию на-
чинали ходами 1. е2-е4 е7-е5 не на
основании собственного зрелого
Новые идеи
43
соображения, но лишь потому,
что много сотен людей до нас ма-
шинально подражали в этих хо-
дам другим сотням людей.
Как и ко всякому шаблону,
молодые маэстро возымели и
здесь недоверие и начали крити-
ковать. Раньше дебют определя-
ли, как такую часть партии, в ко-
торой заботятся о введении фи-
гур в игру. С отпадением принци-
па - развивать с каждым ходом
фигуры, - это определение утра-
тило свой смысл. Наш принцип
гласит: в каждом положении иг-
рать по плану, соответствующему
позиции. Единственный план,
который можно принять в нача-
ле игры, заключается в том, что-
бы по возможности получить пе-
ревес (для белых), или равнове-
сие (для черных), в середине дос-
ки. Ведь с давних пор известно,
что середина является важней-
шей частью доски, откуда имеет-
ся возможность быстро перебра-
сывать свои фигуры к нужным
пунктам.
Таким образом, игра белых
вполне планомерна, если они ста-
раются захватить возможно боль-
шую территорию в центре, про-
двигая для этого на первом ходу
одну из средних пешек на два
поля. Но мы не будем здесь срав-
нивать достоинство ходов 1. е2-е4
и 1. d2-d4, так как мы ведь не пи-
шем учебника. Вместо этого мы
упомянем здесь бегло о том, что
уже с внешней стороны так силь-
но отличает современное разви-
тие партии от партий прошлого.
А именно: черные избегают от-
ветныхходов 1...е7-е5 наход 1. е2-
е4 и в особенности 1 ...d7-d5 наход
1. d2-d4.
Но и этот вопрос мы изложим
лишь в самых общих чертах.
Мы исходим из того, что бе-
лые, естественно, должны быть
нападающей стороной, и потому
они стараются извлечь из дебюта
преимущество, в то время как
черные удовлетворяются тем,
чтобы получить хотя бы равную
игру. Так как определение дебю-
та, как борьбы за середину дос-
ки, выходит за пределы обычно-
го шахматного мышления, то мы
рассмотрим сначала для примера
более знакомую борьбу - атаки на
рокировку. Предположим, что
белые хотят атаковать позицию
черных. По обыкновению, они
будут стремиться надвигать свои
пешки на позицию рокировки.
Совершенно так же, как белые
атакуют середину доски в начале
игры, продвигая свои средние
пешки. Как же поступят теперь
черные, защищаясь от атаки на
рокировку. Они будут избегать
открытия линий; поэтому, они не
будут ходить пешками на такие
поля, откуда их нельзя продвигать
с выгодой дальше, и где пешки
(употребляя укоренившееся вы-
ражение д-ра Тарраша) представ-
ляют противнику «вехи для напа-
дения». Таким образом, черные
44
Часть 2
по возможности будут избегать
хода Ь7-Ь6, так как они боятся g2-
g4-g5 в связи с открытием линии
«g». Столь же старательно они бу-
дут избегать хода g7-g6 из-за Ь2-
Ь4-Ь5.
Такую же «веху для нападе-
ния» в центре после 1. е2-е4 е7-
е5 или после 1. d2-d4 d7-d5 пред-
ставляет запертая пешка е5 или
d5. До этого хода белые могут
иметь в виду лишь весьма нео-
пределенный план - захватить в
середине доски возможно боль-
шую территорию, но уже после
1. d4 d5, например, они немед-
ленно получают возможность
приступить к гораздо более де-
тализированному плану, и, бла-
годаря этому, приобретают более
легкую атакующую игру. Они
могут, например, использовать
пешку d5, чтобы открыть для
себя линию «с» при помощи с2-
с4. А так как открытая игра все-
гда приносит пользу лучше раз-
витой стороне (см. часть I, главу
IV), то в этом случае она выгод-
на для белых, которые, благода-
ря праву выступки, с самого на-
чала имеют лишний темп, или,
математически правильнее, -
половину темпа.
Новейшее воззрение на ответ-
ные ходы черных в дебюте - со-
ответствующее только что разви-
тым соображениям - заключает-
ся в том, что черные не должны
запирать свое положение в сере-
дине доски, чтобы не облегчать
белым план атаки. Поэтому, на
последних турнирах обычны де-
бюты, вроде следующей защиты
Боголюбова:
1.	d2-d4	®g8-f6
2.	®gl-f3	е7-е6
3.	с2-с4	Ь7-Ь6
4.	®Ы-сЗ Ас8-Ь7, и т. д.
Читатель все более видит: не-
удивительно, что молодых маэст-
ро называют сверхсовременными,
ибо их воззрения заставляют их
не доверять даже исстари тради-
ционным ходам, как 1...е5 и 1 ...d5,
которые никогда не подвергались
серьезному сомнению.
Этот краткий разбор уже дос-
таточно ясно показывает читате-
лю, насколько трудна верная
трактовка дебюта, если не хочешь
удовлетвориться тем, чтобы ма-
шинально повторять первые ходы
по книжкам, которые сами обыч-
но повторяют, к сожалению без
всякой критики, то, что играли
другие. Каждый раз, когда любоз-
нательный шахматист хочет услы-
шать от меня что-либо по поводу
турнирной игры, подымается веч-
ный вопрос: «Начальные ходы
партии делают, конечно, быстро,
потому что в начале ведь нет еще
никаких планов». И мне каждый
раз приходится отвечать: - «На-
чало - самая трудная часть
партии, потому что тут еще очень
трудно понять, какие планы во-
обще возможны».
Новые идеи
45
VI. АЛЕХИН
Ко времени смерти Чигорина
(1908 г.) шахматная жизнь России
достигла высокого развития. Тог-
да выделялся гроссмейстер Ру-
бинштейн. Совершенно своеоб-
разное место занимал Нимцович.
Он обладал оригинальным ком-
бинационным талантом и, кроме
того, занимался дальнейшим раз-
витием шахматной стратегии и
шахматной техники. Здесь он шел
по путям, предначертанным
Стейницем, и заботился о деталь-
ной разработке его методов.
Назову еще высоко-одаренно-
го, но теоретически мало подго-
товленного Дуз-Хотимирского и
менее самобытного, но хорошего
теоретика Зноско-Боровского.
Были и многие другие. В этом
году получило известность новое
имя - Алехин. Алехин, которому
тогда было всего лишь семнад-
цать лет, уже выделялся из ряда
других маэстро. Даже для нынеш-
него торопливого времени он не-
вероятно нервный человек, пре-
исполненный вечной неутомимо-
сти. Таким он был и в шахматах.
Сухая методика - тогда последнее
слово шахматной техники - была
не в его вкусе. Позиция оценива-
лась тогда статически, а не дина-
мически. В каждом положении
выискивали лучший ход, а не глу-
бочайший, дальновидный план.
Это не могло удовлетворить бес-
покойную душу Алехина. Он пе-
рестал интересоваться стратеги-
ей, но сделал много оригинально-
го в области комбинации. В ком-
бинации, обыкновенно, первый
ход бывает неожиданным, краси-
вым, - пожертвованием. У Алехи-
на же, в большинстве случаев,
неожиданным для противника
является заключительный ход.
Он побеждал своих противников
тем, что рассчитывал простые,
видимо безобидные ходы, чтобы
посмотреть, не скрыта ли при слу-
чае в конце ряда ходов ориги-
нальная и потому трудно предви-
димая опасность.
Это стремление не даться в
обман кажущейся простоте поло-
жения, кажущейся естественнос-
ти ходов, медленно вело Алехина
к новому направлению, в то вре-
мя как его соотечественники Ру-
бинштейн и Нимцович стреми-
лись приблизиться к недостижи-
мому пределу шахматной истины,
двигаясь старыми, уже известны-
ми путями. Поэтому, Рубинштей-
на и Нимцовича считали велики-
ми стратегами, и никто не осме-
ливался сравнивать с ними обо-
ими Алехина, про которого вооб-
ражали, что он предается дека-
дентским заблуждениям.
В 1914 году, когда Алехин раз-
делил с Нимцовичем первый приз
на всероссийском турнире маэс-
тро, все говорили, что ему просто
повезло.
46
Часть 2
Поворотным пунктом в шахмат-
ной карьере Алехина явилась его
дружба с Капабланкой, приехав-
шим в Россию в 1914 году. В обще-
нии с ним Алехин изучил его новую
технику, живая динамика которой
соответствовала его натуре.
Благодаря этому, оригиналь-
ность Алехина обрела теорети-
ческий фундамент. И уже в 1914
г. он добился изумительных успе-
хов, став третьим в петербургском
турнире маэстро, лишь позади
Ласкера и Капабланки, и выйдя
первым победителем из неокон-
ченного Мангеймского турнира.
В Капабланке Алехин увидел сво-
его учителя. Он не сознавал еще
тогда, конечно, что в своих идеях
начинал перерастать его.
VII. АЛЕХИН - ФАРНИ
Алехин - Фарни
Мангейм, 1914	
1. e2-e4	e7-e6
2. d2-d4	d7-d5
3. ®bl-c3	^g8-f6
4. Acl-g5	Af8-e7
5. e4-e5	£lf6-d7
6. h2-h4	...
abed	e f g
а b с d е f g h
Эта остроумная система разви-
тия, признанная в последствии
всеми новейшими мастерами, ха-
рактерна для
Алехина.
6....
7.	h4:g5
8.	®gl-h3!
сложного стиля
Ae7:g5
Wd8:g5
Коня, проявляющего свою
силу лишь на коротком расстоя-
нии, необходимо подвести как
можно ближе к полю сражения.
Поэтому белые играют не как
обычно 8. ®f3, а 8. ®ЬЗ с тем, что-
бы перевести коня на f4.
8...	.	Wg5-e7
9.2>h3-f4	2>d7-f8
10.I'dl-g4 f7-f5
Единственный ход. Угрожало
и 11. W:g7 и 11. £kd5
11. e5:f6	g7:f6
12.0-0-0
Новые идеи
47
13. Hdl-el	*e8-d8
14. Hhl-h6!	e6-e5
15. ®g4-h4	£№8-d7
16. Afl-d3	e5-e4
17. ®h4-g3	®e7-f7
Вынуждено, так как угрожала
жертва коня на d5, а после
17...®d6 выигрывало 18. А:е4 de
19. Й:е4 с последующим 20. ®g7.
18.	Ad3:e4!	d5:e4
19.	®сЗ:е4	Hh8-g8
20.	®g3-a3!	...
Как очень часто бывает у Але-
хина, и здесь «гвоздь» его с виду
как будто простой комбинации
заключается в неожиданном,
трудно находимом ходе.
20...	.	®f7-g7
На ®е7 последовало бы 21.
®а5+ Ь6 22. ШсЗ.
21.2>e4-d6	2>d7-b6
22. ®d6-e8 Wg7-f7
и белые объявили мат в три
хода посредством Wa3-d6-f6-e7.
VIII. АЛЕХИН - БОГОЛЮБОВ
Алехин - Боголюбов
Триберг, 1921
1.	d2-d4	^g8-f6
2.	^gl-f3	е7-еб
3.	с2-с4	Ь7-Ь6
Об этой системе развития см.
главу V.
4.	g2-g3!
В другой партии Алехин сыг-
рал не столь хорошо 4. ®Ы-сЗ, на
что последовало Af8-b4 и затем
с7-с5.
4...	.	Ас8-Ь7
5.	Afl-g2	с7-с5
Теперь Алехин неожиданным
образом получает позиционное
преимущество. Правильнее было
5...Af8-b4+.
6.	d4:c5!
Вопреки всем правилам, белые
отказываются от центра. Идея
этого хода следующая: черные,
если они не хотят получить от-
ставшую пешку на открытой те-
перь линии «d», должны возмож-
48
Часть 2
но скорее сыграть d7-d5, после
чего белые могут стеснить игру
черных, запирая эту пешку ходом
®f3-d4.
6. ...	Af8:c5
7. аы-с3	0-0
8.0-0	d7-d5
9. ^f3-d4	Ac5:d4
10. ЧГ<11:<14	^Ь8-с6
11. ®d4-h4	d5:c4
12. ПП-dl	Ш8-с8
13. Acl-g5	W6-d5
Боголюбов надеется получить	
равную игру после 14. ®:d5 ed 15.
>:d5 ®а5.
14. ®c3:d5	e6:d5
(См. диаграмму справа вверху)
15. Hdl:d5!! ...
Этот неожиданный ход сразу
уничтожает все надежды черных.
15..	..	£1с6-Ь4
16.	Ag2-e4!	f7-f5
На 16...g6 последует 17. Af6, за-
тем 18. ®h6; если 16...h6, то 17. Д :h6.
17.	Ae4:f5 Hf8:f5
Снова вынужденный ход.
18.	Hd5-d8 + .
Белые выигрывают ферзя, а
после короткой борьбы и партию.
IX. БРЕЙЕР
В течение нескольких месяцев
в Братиславе выходил журнал на
венгерском языке - «Szellemi
sport» (Умственный спорт). Вся-
кий, кто совершал долгую поезд-
ку, охотно покупал себе номер на
дорогу, ибо изучением одной ко-
ротенькой главки этого журнала
можно было заполнить все время
поездки - такие трудные пробле-
мы задавала каждая строчка. Там
встречалось, например, любовное
послание, которое можно было
прочесть буква за буквой в обрат-
ном порядке, и вновь получался
первоначальный текст. Там были
ключи к разгадыванию различ-
ных тайных шифров, и многое в
таком же роде. Там имелась так-
же и шахматная рубрика, но со
своеобразным содержанием - на-
пример, задача: белые начинают,
кто выигрывает? Положение
чрезвычайно сложное, с обеих
сторон все фигуры под боем, - и
лишь после долгого изучения уда-
ется открыть, что белые, как буд-
то, должно получить преимуще-
ство. Но решение оказывается
неверным. Оказывается, что по-
ложение разрешается на первый
взгляд невероятным образом:
можно доказать, что в последние
пятьдесят ходов не могла быть
Новые идеи
49
взята ни одна фигура и не могла
быть двинута ни одна пешка и
значит, по шахматным правилам,
в этом положении - ничья.
Единственным редактором
этой газеты, которая состояла из
собрания оригинальностей и каж-
дой своей страницей представля-
ла читателю несколько головолом-
ных часов, был Юлий Брейер. И
для этого человека, остроумию
которого даже тончайшие тонко-
сти кажутся еще недостаточно
тонкими, который одним взглядом
распутывает самые сложные отно-
шения и к тому же еще обладает
неутомимой духовной работоспо-
собностью, для этого человека су-
ществует одно искусство, одна об-
ласть, в которой он работает не
только своим рассудком, но в ко-
торую он вкладывает всю свою
индивидуальность: это - шахматы.
Д-р Тартаковер в своей книж-
ке «Am Baum der Schach-
erkenntis»* описывает стиль «ги-
пермодернистов». При этом он
находится, главным образом, под
впечатлением игры Брейера, как
она представляется всякому, сто-
ящему вне круга современных
шахматных идей и не совсем еще
овладевшему ими. Это описание
гласит:
«И в шахматах есть свой ку-
бизм, главные представители ко-
торого, Алехин и Боголюбов,
Брейер и Рети, достигли гранди-
озных успехов в борьбе со стары-
ми знаменитостями (как Рубинш-
тейн, Тарраш, Мароци и др.) -
особенно в 1920 году, и тем самым
привлекли внимание всего шах-
матного мира на новейшую шко-
лу, принципы которой до сего
времени являли сплошное дека-
дентство.
Планы, никогда не приходив-
шие к нам в голову; начала, даю-
щие всей партии болезненный
отпечаток; ходы, пренебрегаю-
щие всяким свободным развити-
ем фигур; наконец, методы, зак-
лючающиеся в бесконечном на-
коплении скрытых давлений - все
это самым серьезным образом
подвергается научному освеще-
нию и на этом пути обещают даже
разрешить вековые тайны. Не
строить позицию, но скорее рас-
страивать ее - таков победный
лозунг. Сбрасываются боги ста-
рой школы, казавшиеся изучен-
ными; наиболее популярные де-
бюты опровергаются; дебют че-
тырех коней признан компроме-
тирующим; и вообще (так пропо-
ведует Брейер в одной из своих
напечатанных статей) после хода
1. е2-е4 партия белых должна сто-
ять уже на проигрыш! «Credo quia
absurdum»!*
(Эта книга уже печаталась,
когда Брейер умер в Братиславе,
У древа шахматного познания.
Верю, потому что абсурдно!
50
Часть 2
в возрасте лишь 28 лет. В его лице
шахматный мир потерял не толь-
ко первоклассного маэстро, но и
пионера-реформатора, глубокие
исследования которого опроки-
дывали старые устои. Новый
Стейниц слишком рано вырван из
нашего круга).
X. БРЕЙЕР-д-р ЭССЕР
Брейер - Эссер
Будапешт, 1917
1.	d2-d4	d7-d5
2.	с2-с4	е7-е6
3.	^Ы-сЗ	с7-с6
4.	е2-еЗ
См. примеч. к 3-му ходу следу-
ющей партии (гл. XI).
4...	.	^g8-f6
5.	JLfl-d3	Af8-d6
a b с d е f д h
6. f2-f4!
Это, конечно, лучше нежели
обычное 6. £lf3. Однако, шахматис-
ту, играющему по шаблону, эта идея
никогда бы не пришла в голову.
6...	.	0-0
7.	£>gl-f3	d5:c4
Черные предполагают после
хода 8. А:с4 сыграть Ь7-Ь5 с пос-
ледующим Ь5-Ь4 и Ас8-а6 и, та-
ким образом, ввести в игру свое-
го запертого слона.
8.	Ad3-bl!
Неожиданно. Слон на с8 оста-
ется теперь запертым. Белые со-
бираются атаковать позицию чер-
ного короля; в связи с этим пла-
ном они и сыграли 8. АЫ, а не
Ас2.
8...	.	Ь7-Ь5
9.	еЗ-е4	Ad6-e7
10.	2tf3-g5	h7-h6
На 10...g6 последовало бы h2-
h4-h5.
11.	h2-h4
Угрожая посредством 12. е5
£id5 13. ®с2 g6 14. Ь5 разрушить
позицию рокировки черных (см.
примеч. к ходу 8. Ad3-bl).
И. .. g7 g6
Единственный ход, отражаю-
щий угрозу. Одновременно чер-
ные угрожают бить коня на g5.
12.	е4-е5! I h6:g5
Новые идеи
51
13.h4:g5
После 13. ef A:f6 14. hg A:d4
черные получили бы преимуще-
ство.
13....	^f6-d5
Белые пожертвовали фигуру;
но как же им продолжать теперь
атаку? На 14. ®g4 у черных име-
ется удовлетворительная защита
посредством ^g7, с последую-
щим ЙЬ8.
а b с d е f д h
14. Фе1-П!!	...
Заданный ход, который, как
скоро выяснится, направлен про-
тив возможности защищаться хо-
дом ^g8-g7.
14....	<^d5:c3
Относительно хода АЬ4 см.
примечание в конце партии.
15. Ь2:сЗ	Ac8-b7
16. «fdl-g4	St?g8-g7
17. Shl-h7+!	*g7:h7
18. Wg4-h5+	St?h7-g7
19. ®h5-h6+	Sfrg7-g8
20. Abl:g6	f7:g6
21. ®h6:g6	*g8-h8
22. Wg6-h6+	&h8-g8
23. g5-g6	...
Если бы белый король стоял
теперь на el, черные выиграли бы
посредством Ah4+, с последую-
щим We7.
23..	.. Sf8-f7
24.	g6:f7+	Ф§8:П
25.	Wh6-h5+ *f7-g7
26.	Г4-Г5
Теперь ферзевый фланг белых,
которое долгое время казался за-
пертым, вступает в игру с реша-
ющим действием.
26...	.	e6:f5
27. A.cl-h6+, и белые выигры-
вают.
На 27...'4’h7! решает 28. Af4+
i>g7 29. ®h6+ &g8! 30. &g6+ <^?h8
31. Фе2 Ah4 32. Hhl, затем 33. A.g5.
Для того чтобы полнее оценить
всю комбинацию Брейера, рас-
смотрим те последствия, которые
получались, если бы черные сыгра-
ли на 14-м ходу Де7-Ь4, освобож-
дая поле е7 для ферзя. Тогда бы
белые успели сыграть 15.£):d5 cd!
16. АеЗ и если теперь I6...4’g7, то
17. Ш17+ Ф±7 18. Wh5+ -S?g7 19.
®h6+ ^g8 20. A:g6 fg, 21. W:g6+
Ф h8 22. Фе2 и белые выигрывают.
52
Часть 2
XI. БРЕЙЕР-ГАВАСИ
Брейер - Гаваси
Будапешт, 1918
1.	d2-d4	®g8-f6
2.	£>M-d2	d7-d5
3.	е2-еЗ
В закрытых партиях Брейер
предпочитал держать своих сло-
нов позади пешечной цепи. Бла-
годаря этому он избегал преждев-
ременного размена слонов и мог
беспрепятственно подготовлять
атаку. Поразительно в его парти-
ях, как внезапно оживают в реша-
ющий момент его как будто бы
запертые фигуры. Сравните по
этому поводу характеристику
игры Брейера, данную Тартакове-
ром (гл. IX.).
3....	Ac8-f5
4. с2-с4	с7-с6
5.2>gl-f3	е7-е6
6. Afl-e2	A.f8-d6
7. с4-с5!	Ad6-c7
8. Ь2-Ь4	4hb8-d7
9. Ас1-Ь2	...
а Ь с d е f д h
Белые препятствуют ходу еб-
е5 и предполагают напасть на
трудно защищаемый пункт сб по-
средством Ь4-Ь5 и Wdl-a4.
9...	.	#И6-е4
10.	^d2:e4	d5:e4
После Af5:e4 белые продолжа-
ли бы свой план ходом Ь4-Ь5. Сде-
ланный ход черных выглядит как
будто очень хорошим. Подготав-
ливается перевод коня с поля d7
на поле d5; кроме того, при корот-
кой рокировке белым грозит
сильная атака. Однако, в дальней-
шем Брейер очень изящным и
оригинальным образом использо-
вал невыгодное положение слона
на f5.
11.	®B-d2	^d7-f6
a b с d е f д h
12.	g2-g4!I	Af5-g6
13.	h2-h4	h7-h5
14.	g4:h5!	W6:h5
Черные не могут бить слоном
из-за проигрыша пешки е4.
15.	®dl-c2	4bh5-f6
После f7-f5 белые получили бы
преимущество по открытой ли-
нии «g».
16.0-0-0 Ag6-f5
Новые идеи
53
Имея ввиду 17...^g4.
17.	Hdl-gl
abcdefgh
abcdefgh
17...	Фе8-Г8!
18.	h4-h5!	a7-a5
abcdefgh
abcdefgh
Если бы черные подготовили
этот ход посредством Ь5, то пос-
ле cb и ФЬ1 белые получили бы
возможность атаковать слабую
пешку сб ходом Дс1.
19.	Ь4-Ь5!
Далеко рассчитанная жертва
пешки, после принятия которой
белые выигрывают блестящим
образом.
19...	.	с6:Ь5
21.	d4-d5!	ah5:hl
22.	Sgl:hl	&18-g8
23.	d5-d6	Ас7-Ь8
24.	®d2-c4	A.b8-a7
25.	Ab2-d4	Ha8-c8
26.1244!! Aa7:c5
W6:d7
F7-f6
21d7:c5
*g8-f7
Ha 26...ef последует 27. ®h2
®h7 28. Wg3 Ag6 29. We5, и т. д.
27.	d6-d7!
28.	Wc2-h2
29.	Ad4:c5
30.	Ш2-И8+
31.	Ab5-e8+!, выигрывая фер-
зя и партию.
54
Часть 2
XII. БРЕЙЕР-РЕТИ
Брейер - Рети
Будапешт, 1919
1. d2-d4	d7-d5
2. e2-e3	<^g8-f6
3. ®bl-d2	Ac8-f5
4. c2-c4	c7-c6
5. c4:d5	c6:d5
6. Afl-b5+	...
Белые хотят вынудить в даль-
нейшем а7-а6 и Ь7-Ь5 с тем, что-
бы ослабить ферзевый фланг чер-
ных и укрепиться на полях а5 и
с5. (Ср. два последующих приме-
чания).
6....	®b8-d7
7. £>gl-f3	a7-a6
8. Ab5-a4	e7-e6
9. ®dl-e2	h7-h6
10. ^f3-e5	b7-b5
11. 21e5:d7	W6:d7
12. A.a4-dl	...
После ЬЗ белые оставляют сво
бодным для перевода коня на с5
12....
13. 0-0
14.2>d2-b3
15.	f2-f4
Af8-d6
0-0
Wd8-c7
Белые как будто успешно про-
вели свой план и могут теперь
посредством 16. Ad2 с последую-
щим Аа5 и Scl парализовать игру
черных.
15...	.	а6-а5!
Но эта жертва пешки сразу ме-
няет картину. Белые фигуры под-
готовлены лишь к проведению
упомянутого в предыдущем приме-
чании плана, который сейчас, пос-
ле жертвы пешки, невыполним.
16.	ЧГе2:Ь5	а5-а4
17.	?lb3-d2	Hf8-b8
18.	Wb5-e2	21d7-f6
19.	^d2-f3	W6-e4
20.2tf3-h4
a b c
d e f g h
Новые идеи
55
Белые сильно стеснены и на-
деются немного облегчить игру
после Ah7 и 21. f5.
20....	^1е4-сЗ!
21. Ь2:сЗ
После принятия жертвы, бе-
лые обречены на гибель, но и при
всех других продолжениях чер-
ные получали преимущество.
21....	Wc7:c3
22.2>h4:f5	e6:f5
23. JLdl-c2	®c3:al
24. A.cl-a3	®al:a2
25. Aa3:d6	ab8-b2
26. ап-ci	a4-a3
Белые сдались. Угрожает по-
мимо 27. Н:с2 28. Н:с2 W:c2! еще
и 27. На4 с последующим Нс4.
XIII. БОГОЛЮБОВ
Жизнь Боголюбова представ-
ляет собой путь из смятения в
спокойное, тихое, проясненное
творчество.
Предназначенный первона-
чально к священнической дея-
тельности, Боголюбов, который
всегда искал пути к внутренней
ясности, не вынес диссонанса
между официальным положени-
ем и внутренним призванием. Без
имени, без твердых перспектив на
будущее, он отказался от обще-
ственной службы, дающей фунда-
мент его материальному суще-
ствованию, и избрал своей дея-
тельностью - шахматы.
Впервые он принял участие в
международном турнире маэстро
в Мангейме в 1914 году. Разразив-
шаяся война прервала турнир, и
Боголюбов, вместе с другими рус-
скими маэстро (среди них и Але-
хин), был интернирован сначала
в Баден-Баден, потом в Триберг.
Но в тяжелых обстоятельствах
войны Боголюбов нашел свой
путь к тихому счастью и спокой-
ствию. В Триберге он познако-
мился со своей невестой, на ко-
торой он женился после войны и
с которой счастливо живет ныне
в этом маленьком провинциаль-
ном городке.
Время вынужденного досуга
в заключении Боголюбов ис-
пользовал, чтобы познать осно-
вы шахмат глубже, чем это по-
зволяло тогдашнее состояние
шахматной техники и учения о
дебютах. И вот, не без влияния,
правда, и со стороны Алехина -
он присоединился после войны
к современной школе. Его успе-
хи определяют его как одного из
лучших мастеров. Еще более
красноречивое доказательство
его силы представляют для зна-
тока его партии. Внешне его
партии имеют некоторое сход-
ство с партиями Алехина. Игра
обоих представляется очень ус-
ложненной. Но усложненность
вытекает у обоих из разных ис-
точников. Дело в том, что Бого-
любов не столь большой шах-
56
Часть 2
матный талант, как Алехин, и
неожиданности не даются ему
так сразу. И он усложняет не из
любви к сложности, ибо в осно-
ве он любит простоту. Но он не
стремится, подобно Рубинштей-
ну, на всякий случай избегать за-
путанных положений, - наобо-
рот, он старается настолько точ-
но понять трудное положение,
что оно становится для него
простым. Алехин любит пора-
жать неожиданностью в про-
стых положениях, Боголюбов
ищет в запутанных положениях
путь, который все представляет
простым. Как мы уже сказали,
Боголюбов не является великим
шахматным талантом, подобно
Алехину, но он настоящий ху-
дожник, который посвятил свой
гений шахматам.
XIV. БОГОЛЮБОВ - РЕТИ
Боголюбов - Рети
Берлин, 1919
1.	d2-d4	Ag8-f6
2.	£lgl-f3	d7-d6
3.	Acl-f4 ^b8-d7
4.	®bl-d2	g7-g6
5.	e2-e4	Af8-g7
6.	Afl-d3	0-0
7.	h2-h3	c7-c6
a b c d e f g h
a b c d e f g h
Лучше было 7...Hf8-e8, подго-
тавливая e7-e5.
8.0-0	®d8-c7
9.	Af4-h2
Чтобы после e5 не быть вы-
нужденным меняться и иметь воз-
можность удержать центр ходом
с2-сЗ.
9...	.	е7-е5
10.	с2-сЗ	W6-h5
abcdefgh
Связанная с этим ходом по-
пытка получить атаку на королев-
ском фланге искусно опроверга-
ется белыми.
11.	а2-а4!
Выглядит, как начало контр-
атаки на ферзевом фланге, на са-
мом же деле, как мы сейчас увидим,
этот ход является началом манев-
ра, опровергающего 10...®f6-h5.
И....	а7-а6
Новые идеи
57
Белые угрожали укрепиться
конем на с4 и развить сильное
давление на пункты е5 и d6.
12.	^Id2-c4	Ь7-Ь5
13.	а4:Ь5	с6:Ь5
14.	^с4-еЗ
Угрожая одновременно А:Ь5 и
®d5.
14...	.	^d7-b6
Защищаясь от обеих угроз.
Черные полагают, что атака бе-
лых на ферзевом фланге уже от-
бита.
15.g2-g4!
В этом весь смысл хода 11. а2-
а4. Конь переводиться через еЗ на
g2 без потеря темпа.
15..	..	®h5-f4
16.	£.112:14	е5:14
17.	£>e3-g2	h7-h5!
18.	g4:h5	£.g7-h6
После 18...£.:h3 19. ^g5 £.:g2
20. ^:g2 белые получили бы реша-
ющую атаку по линиям «И» и «g».
19.	^f3-h4	£.c8:h3
20.	®dl-13	®c7-c8
Угрожая сыграть £.g4. Сейчас
мы увидим, почему черные не
сыграли Wd7.
21.	£lh4-f5	£.h3:15
22.	e4:f5	g6-g5
Белые добились того, что чер-
ный слон низведен на степень
простой пешки. Черные могут
освободить слона лишь дав воз-
можность двигаться своим пеш-
кам на королевском фланге пос-
ле g5-g4. Для этого нужно пере-
вести своего коня Ь6 через d7 на
f6. Именно для этой цели черные
и сыграли на 20-м ходу не Wd7, а
®с8.
23.	Hfl-el
Это не только развивающий
ход в старом стиле, но необходи-
мая подготовка к маневру для
опровержения вышеуказанного
плана черных.
23...	.	®b6-d7
24.	®13-d5	®с8-Ь8
Конечно не Wc8-c7 из-за Де1-
е7.
В данном положении белые
не могут играть на выигрыш пеш-
ки 25. Wc6 из-за продолжения
25...Дс8 26. W:d7? Да7.
25.	15-16!
Заданная комбинация, подго-
товленная двумя последними хо-
дами белых.
25...	.	^d7:f6
26.	<tfd5-f5	Wb8-d8
Черные собирались играть
27...'4’g7, что теперь было невоз-
можно из-за ответа Деб, после
этого они думали вынудить раз-
мен ферзей посредством 28...Wc8
или ®d7 оставаясь в результате с
лишней пешкой.
58
Часть 2
27. f2-f3I!	<S?g8-g7
28. *gl-f2! Wd8-c8
29. ^g2-h4!	...
Мы видим, как точно, вплоть
до одного темпа, рассчитана ком-
бинация белых. Партия черных
проиграна. Нельзя бить коня, из-
за Bgl + . После размена ферзей
белые легко выигрывают посред-
ством 30. £i:f5 + ФЬ7 31. ®:d6+
sfcg7 32. £45 + ФЬ7 33. Не7. Если
же черный ферзь уйдет с поля с8,
то решает 30. Hgl.
XV. БОГОЛЮБОВ - NN
Нижеследующую партию Бо-
голюбов сыграл в декабре 1919
года в кафе в Стокгольме против
известного шахматиста в целях
теоретического исследования
Алехинского варианта француз-
ской партии (см. гл. VII партия
Алехин-Фарни).
Боголюбов - NN
1. e2-e4	e7-e6
2. d2-d4	d7-d5
3. ®bl-c3	<^g8-f6
4. Acl-g5	Af8-e7
5. e4-e5	W6-d7
6. h2-h4	Ae7:g5
7. h4:g5	Wd8:g5
8. ^gl-h3	Wg5-e7
9. <tfdl-g4	g7g6
10. £>h3-f4	a7-a6
11.0-0-0	c7-c5
В данной позиции пешечное
расположение таково, что белые
не могут играть на прорыв пеш-
ками. Поэтому они вынуждены
abcdefgh
abcdefgh
для успешного проведения атаки
жертвовать фигуру. Однако, оши-
бочно было бы немедленно 12.
®f4:d5 e6:d5 13. £}c3:d5 из-за
®d7-b6 с вынужденным разменом
ферзей.
12.	®g4-g3
Теперь угроза 13. £kd5 ed 14.
2kd5 Wd8 15. еб.
12...	.	®d7-b6
13.	d4:c5	®e7:c5
14.	Afl-d3
Угрожая бить на g6.
14...	.	®c5-f8
Новые идеи
59
Единственная защита. Как
будто заслуживала внимания
еще контратака 14...®Ь6-с4 с уг-
розой Wc5-b4, но Боголюбов, по
окончании партии, указал в
этом варианте следующее этюд-
ное продолжение для белых: 15.
Д:с4 ®:с4 16. £kd5 ed 17. ®:d5
Af5 18. £tf6+ Ф18 (если 18...Фе7,
то 19. Wa3+) 19. Hd8+ Фе7 (или
19...^g7 20. Ig8+ I:g8 21. S:h7+
Ф18 22. Wa3 + ) 20. ®d5 + !! ^:d8
21. Wg5+ мат или выигрыш
ферзя.
15.	Ad3-e4!! ...
Без этого неожиданного по-
жертвования белым не удался бы
прорыв, и черные в дальнейшем
получили бы преимущество.
15...	.	d5:e4
Черные вынуждены бить, так
как белые грозили, жертвуя на d5,
вскрыть не только линию «d», но
и линию «е».
16.	£lc3:e4	£lb8-d7
17.	Wg3-c3!	...
Пожалуй, самый красивый ход
в партии. У черных нет ничего
лучшего, кроме
17....
Wf8-e7
abcdefgh
abcdefgh
Теперь следует:
18.	&e4-f6+ ®d7:f6
19.	e5:f6
И значение 17-го хода белых
становится ясным, так как чер-
ный ферзь не имеет другого вы-
бора, как отступив назад на f8.
Боголюбов показал еще вариант,
получавшийся в том случае, если
бы черные, избегая размена на f6,
сыграли 18. Ф18 19. £>:h7+ ,4’g7
20. ®h5 + ! gh 21. ®g3+ ФЬ6 22.
S:h5 + !
19...	.	®e7-f8
20.	®c3-c7	2)b6-d7
21.	W4-d5
Черные вынуждены бить
коня, грозившего пойти на Ь6
или е7. На 21...Wc5 последовало
бы 22. В:с5 ^:с5 23. £1с7+ Ф18
24. Sd8X.
21...	.	e6:d5
22.2hl-el+ ®d7-e5
23. Hel:e5+ Ac8-e6
Ход 2dl:d5 грозил бы немину-
емым матом, если бы черные не
имели в своем распоряжении хода
Wh6+ и затем 0-0.
60
Часть 2
24. Фс1-Ы Ha8-d8
Единственный ход, защищаю-
щий пешку d5. Бесцельно было
Wf8-b4, так как после а2-аЗ ферзь
должен был возвратиться назад
на f8.
25.	Hdl:d5!	Hd8:d5
26.	He5:d5	Ae6:d5
27.	Wc7-c8X.
XVI. БОГОЛЮБОВ, РЕТИ, ШПИЛЬМАН -
ЭНГЛУН Д, ЯКОБСОН, НИГОЛЬМ и ОЛЬСОН
Боголюбов, Рети, Шпильман -
Энглунд, Якобсон, Нигольм и
Ольсон
Стокгольм, 1919
1.	е2-е4	е7-е5
2.	f2-f4	e5:f4
3.	Wdl-f3
Гамбит Брейера. Идея коро-
левского гамбита заключается
главным образом в атаке по ли-
нии «f», и потому Брейер стремит-
ся избежать обычного хода 3. ®(3,
который закрывает линию «f».
3....	d7-d5
4. e4:d5	2>g8-f6
5. ^Ы-сЗ	Af8-d6
6. А.П-Ь5+	®b8-d7
7. d2-d4	0-0
8. ^gl-e2	^d7-b6
9. 0-0	Ac8-g4
10. ШЗ-12	2>b6:d5
И. ^c3:d5	W6:d5
12.2>e2:f4	c7-c6
13. ДЬ5-с4
13. £}f4:d5 было естественней.
Но сделанный ход преследует ос-
новную идею гамбита: атаку на
пункт f7.
13....	Ad6-c7
14. h2-h3	Ac7:f4
15. Acl:f4	®d5:f4
16. Wf2:f4	Ag4-h5
17. Hal-el	'tfd8-d7
18. Пе1-е5	Ah5-g6
Новые идеи
61
19. h3-h4!
Начало решительной атаки на
пункт П. Слон g6 оттесняется от
защиты.
19....	Ag6:c2
Другие возможные продолже-
ния: 19...1ае8 20. Ь5 А:с2 21. W:f7+
S:f7 22. S:f7 W:d4+ 23.2f2+ W :c4
24.1:e8X или 2O...S:e5 21. de A:h5
22. e6 We7 23. We5 и т. д.
20.	Wf4-e3 Ha8-d8
На 2О...Дае8 последует 21.S:f7
H:f7 22. H:e8+ с матом.
21.	Hfl:f7!	Hf8:f7
22.	Se5-e7	Wd7-c8
23.	Se7:f7	<4?g8-h8
24.	Hf7:g7!, черные сдались.
После Ф^7 белые дают мат в
2 хода: 25. We7+.
XVII. ТАРТАКОВЕР
Наше изложение было бы не-
полно, если бы мы не упомянули
об этом маэстро, который хотя и
не принадлежит прямо к новей-
шей шахматной школе, но игра
которого весьма родственна игре
современных маэстро.
Чтобы показать, чем объеди-
няется и чем отличается игра Тар-
таковера от игры молодых маэст-
ро, мне придется начать несколь-
ко издалека. Во времена Андер-
сена позиционная игра была раз-
вита еще мало. Поэтому, лучшим
игроком обычно являлся тот, кто
умел лучше комбинировать. Бо-
лее одаренный маэстро старался
возможно быстрее перевести
партию в русло комбинационной
игры. Затем начали, главным об-
разом благодаря Стейницу, разра-
батывать принципы позицион-
ной игры. Шахматист с меньшим
дарованием превосходил своего
противника, если тот хуже знал
заповеди Стейниц. Это повело к
нивелированию шахматной игры
в 90-х годах и в начале следующе-
го столетия. Даже гений Чигори-
на был задавлен надолго сухой
игрой учеников Стейница, кото-
рые заимствовали технические
приемы великого мастера, не об-
ладая его творческой силой.
62
Часть 2
С самого начала своей карье-
ры Тартаковер двигался в направ-
лении Чигорина. Не то, чтобы он
сомневался в верности принци-
пов или в силе признанных тогда
гроссмейстеров - совсем наобо-
рот, он, как молодой, увлекаю-
щийся шахматист, питал глубо-
чайшее уважение к носителям
славных имен, ~ но сухая игра
противоречила его натуре. Так, в
инстинктивном сопротивлении
существующему тогда стилю, ви-
дим мы первое сходство Тартако-
вера с выступившими позднее
маэстро. Примечательно также,
что уже тогда Д-р Тартаковер из-
бегал обычно ответов е7-е5 на е2-
е4 и d7-d5 на d2-d4.
Затем выступила молодежь.
Она боролась со стилем, который
подавлял индивидуальность и
был по существу конгломератом
изучаемых правил, но молодежь
боролась не путем игнорирова-
ния этих правил, а глубочайшим
исследованием их. Она поняла
прежде всего, что каждое шах-
матное правило является всегда
лишь приближением, что не мо-
жет быть никаких абсолютно до-
стоверных правил. Определения
Стейниц перестали быть для со-
временных маэстро сущностью
шахматной игры и представляют-
ся им лишь элементами комбина-
ций, подобно тому, как различ-
ные матовые положения, двой-
ные нападения и пр. являлись для
маэстро андерсеновского време-
ни звеньями комбинаций. Опре-
деляя не совсем точно, в целях
популярности, можно сказать: до
Стейница стремились к комбина-
циям, после Стейниц применяли
сухую позиционную игру, у со-
временных маэстро - позицион-
ные планы, они комбинируют
позиционно.
И когда легенда о непобедимо-
сти Таррашей, Мароци и др. была
разрушена, - для Тартаковера
наступили новые времена. Ибо
теперь он увидел, что его протест
против нивелирования игры уже
не безнадежен. И так как он - сын
своего времени - все более совер-
шенствовал к тому же свою тех-
нику, не приписывая ей, однако,
основного значения в методе
игры, то он все более приближал-
ся к новому поколению, хотя и
шел другим путем.
Примером этому является ни-
жеследующая партия, в которой
очень много ходов, отступающих
от шаблона. Противник Тартако-
вера - Шпильман - создал себе
центральные пешки и открытую
линию «с» при хорошем разви-
тии. По-видимому, он стоял
очень хорошо. Тартаковер засло-
нил свою пешку «с» ходом 8. ^Ы-
сЗ, хотя правило 90-х годов пред-
писывало не заслонять пешки «с»
в дебюте ферзевых пешек. Он
рокировал в длинную сторону,
хотя черные вскрыли линию «с»;
ибо он последовательно прово-
дил свою идею, которая пресле-
Новые идеи
63
довала разрушение черного цен-
тра, в связи с открытой линией
«Ь».
Тартаковер - Шпильман
Вена, 1921
1. d2-d4	d7-d5
2. Acl-f4	<^g8-f6
3. e2-e3	e7-e6
4. ^gl-f3	Af8-d6
5. Af4-g3	2>b8-d7
6. Afl-d3	Ad6:g3
7. h2:g3	Wd8-e7
8. £lbl-c3	a7-a6
а Ь с d е
g и
а b с d е f g h
Шпильман стремится к обра-
зованию пешечного центра и к
открытию линии «с». Каждый из
этих планов был бы хорош сам по
себе. Но оба - уже слишком мно-
го. Благодаря этому неверному
пониманию позиции, черные и
проигрывают партию. Вместо аб
было бы достаточно хорошо, на-
пример, сб в связи с е5.
9. Wdl-e2	c7-c5
10. d4:c5	e6-e5?
11. Ad3-f5	^Id7:c5
12. Af5:c8	Ha8:c8
13.0-0-0!	We7-e6
а b с d е f g h
a b с d е f g h
14.	®13-g5! We6-c6
Ha Wf5 последует 15. f4 в свя-
зи c g4. Теперь следует решающий
маневр ферзем в типично совре-
менном стиле.
15.	ЧГ е2-ГЗ	®с5-е6
16.	®13-f5	d5-d4
17.	e3:d4	e5:d4
18.	Hdl-el!	...
Но не 18.2hl-el из-за 0-0.
18...	.	Фе8-е7
19.	Hel:e6+	f7:e6
20.	Ihl-el	Фе7-Г8
21.	Де1:е6	d4:c3
На 21...®c4 решает 22. H:f6+
gf 23. W:f6+ Фё8 24. ^еб.
a b c d e f g h
abcdefgh
22. He6:c6 c3:b2+
23.	Фс1Ы Sc8:c6
64
Часть 2
24.	Ш5-е5	Ь7-Ь6
25.	ШГе5-Ь8+ W6-e8
26.	Ж8-Ь7 Sc6-f6
27.	iFb7-d7	h7-h5
28.	f2-f4!	Sh8-h6
29.	f4-f5, и выигрывают.
XVIII. ЭЙВЕ - МАРОЦИ
Кто в борьбе и в сомнениях
помогал строить фундамент но-
вой шахматной школы, тот с боль-
шим удовлетворением видит с
какой легкостью и сознательнос-
тью овладевает молодежь дости-
жениями новейшей техники и
пользуется ими. Среди этих моло-
дых маэстро выделяется голлан-
дец Эйве и берлинец Земиш.
Эйве - Мароци
Амстердам, 1921
1. е2-е4	е7-е6
2. d2-d4	d7-d5
3. аЫ-сЗ	2>g8-f6
4. Acl-g5	Af8-e7
5. е4-е5	W6-d7
6. h2-h4	•••
Вариант Алехина, см. гл. VII и	
XV.
6...	.	0-0
Мароци, один из виднейших
маэстро старой школы, хочет про-
тивопоставить новым идеям
обыкновенное развитие.
7.	Afl-d3 с7-с5
8.	Wdl-h5 g7-g6
9.	Wh5-h6 Sf8-e8
Для того, чтобы перевести
коня с d7 на f8. На 9...cd последо-
вало бы 10. ®f3 de 11. h5.
10.	®gl-f3	2>b8-c6
11.	h4-h5	2>d7-f8
12.	Ag5:e7	®d8:e7
13.2>f3-g5	c5:d4
a b c
d e f g h
1	4.2>g5:h7!	^c6:e5
Конечно, нельзя играть ^f8:h7
из-за h5:g6
15	. h5:g6	W8:g6
16	. Ad3:g6	21e5:g6
abcdefgh
17	.g2-g4!
И все! У черных нет защиты
против угрозы g4-g5 и £Ф7-16+.
17....	d4:c3
18. 0-0-0.
Новые идеи
65
Черные сдались.	g4-g5 из-за сЗ:Ь2 и затем Wb4+ с
Плохо было бы для белых 18. вечным шахом.
XIX. МАТЧ КАПАБЛАНКА - ЛАСКЕР
Вся широкая шахматная пуб-
лика с лихорадочным напряжени-
ем ожидала этот матч за первен-
ство мира. Ибо, к сожелению,
публика все еще рассматривает
шахматы как спорт, а здесь встре-
чались друг с другом единствен-
ные два маэстро, у которых ни-
когда не было неуспехов.
Ни одного неуспеха!
Историк, который когда-либо
будет писать историю шахматно-
го искусства, будет озадачен. Мо-
гут ли быть художниками они, что
идут так прямо по своему пути,
даже без временных понижений?
* * *
О старом чемпионе мира Лас-
кере мы уже писали раз в этой
книжечке. Ласкер - не художник,
а философ. Это - человек с самым
проницательным, но и с самым
холодным умом какого я только
знаю. Споря с ним, всегда удив-
ляешься его уменью найти в каж-
дой вещи новую сторону, о кото-
рой вы и не думали; но когда Лас-
кер анализирует, разлагает, рас-
секает на части комплексы, кото-
рые вы ощущаете, как одно целое,
- вас охватывает настоящий ужас.
В последние годы он ополчил-
ся против новых идей в шахматах.
Он пытался критиковать, разла-
гать и эти идеи, у которых, конеч-
но, есть уязвимые пункты. Перед
матчем Ласкер писал, что его ин-
тересует в шахматной партии не
частный случай, но всегда лишь
общий закон, который реализует-
ся в партии.
Это искание общего и пренеб-
режение частностями характерно
для философской мысли, но не
для чувства художника. И здесь-
то ярко выражена противополож-
ность между ним и молодежью.
Его интересуют общие зако-
ны, нас же - исключение, опро-
вержения правил.
* * *
Капабланка, новый чемпион
мира, - типичный виртуоз. Удиви-
тельно его искусство точно владеть
техникой, умение избегать экспе-
риментов, стремление к успеху, -
даже свойственной виртуозам
страстью к рекламе он обладает
как ни один из других маэстро.
Благодаря своей новой техни-
ке, он стал учителем молодых
маэстро. Но к нашим дальней-
шим целям, в наших еще неяс-
ных исканиях - он уже не пошел
с нами.
Шахматы все больше стано-
вятся искусством. И я не думаю,
чтобы в наше время виртуоз был
в состоянии долго сохранять свое
первенство в шахматном мире.
66
Часть 2
Ласкер - Капабланка
Десятая партия матча
1. d2-d4	d7-d5
2.2>gl-f3	®g8-f6
3. с2-с4	e7-e6
4. аы-с3	®Jb8-d7
5. JLcl-g5	Af8-e7
6. е2-еЗ	0-0
7. Wdl-c2	c7-c5
8. Sal-dl	@d8-a5
9. Afl-d3	h7-h6
10. Ag5-h4	c5:d4
11. e3:d4	d5:c4
12. Ad3:c4	^Id7-b6
13. Ac4-b3	Ac8-d7
14. 0-0	Sa8-c8
15. ^f3-e5	Ad7-b5
16. Sfl-el	^b6-d5
abed	e f g
abcdefgh
В этом положении Ласкер
продолжал 17. Д:с15 ®:d5 18.
Д:е7 ®:е7. Капабланка получил
маленькое позиционное пре-
имущество, в виду изолирован-
ной пешки d4, и выиграл благо-
даря своей превосходной техни-
ке. Но, как доказал Брейер, Лас-
кер, вместо того, мог форсиро-
ванно получить преимущество.
Эта комбинация была просмот-
рена и обоими чемпионами и
всеми аналитиками. Причину же
того надо искать в сложности
принципов старой шахматной
техники. Так как начальный ход,
выигрывающий комбинации 17.
Ah4:f6!! дает потерю темпа и
развивает черных, то для шахма-
тиста, привыкшего рассуждать
по старым принципам, было по-
чти невозможно открыть эту
комбинацию.
Продолжение Брейера следу-
ющее:
17.	Ah4:f6 Ae7:f6
Если ®d5:f6, то 18. ®e5-g6!
Sf8-e8 19. ЖеГ.еб!
18.	Ab3:d5	e6:d5
19.	®e5-g4	Af6-g5!
Ha Ad8 следует Wf5.
20.	f2-f4	Ag5:f4
21.	Wc2-f5	Af4-c7
На другие ходы слона следует
22. W:d5 аб 23. а4.
22.	®c3:d5	sfcg8-h8
23.	®g4:h6	g7:h6
24.	®d5-f6	*h8-g7
25.	®f6-h5+, и мат в два хода.
XX. РЕФОРМА ШАХМАТНОЙ ИГРЫ
Когда Капабланка, в начале
матча с Ласкером, делал почти
только одни ничьи, он высказал-
ся одному газетному репортеру,
что в настоящее время шахматная
техника и знание дебютов подви-
Новые идеи
67
нулись настолько далеко, что
трудно выиграть партию даже у
слабейшего игрока. Чтоб спас-
тись от этого, Капабланка пред-
ложил реформировать шахматы.
Он рекомендовал изменить на-
чальное положение фигур - пере-
ставить, например, слонов на ме-
ста ладей.
Мы думаем, что опасения Ка-
пабланки, быть может, несколько
преувеличены. Ведь как раз опи-
санные в этой книге новые идеи
выводят шахматную партию из ее
обычной колеи, и достижение ни-
чьей посредством голой техники
ныне не так легко, как прежде. Но
принципиально Капабланка, без
сомнения прав. Именно: для того
чтобы вынудить мат, нужно иметь
в конце по меньшей мере перевес
на лаДью. Можно играть гораздо
лучше своего противника, можно
добиться материального или пози-
ционного перевеса и все же не
быть в состоянии выполнить тре-
бование - заматовать противника.
Партия будет ничьей.
Это вроде того, если бы при
состязании в беге пришли к согла-
шению, что маленькая разница,
скажем секунда, - не должна яв-
ляться решающей. И в результа-
те лучшие бегуны не смогли бы
побеждать друг друга.
Теперь по поводу реформа-
торского предложения Капаблан-
ки. Очевидно, что это предложе-
ние не затрагивает корня вещей.
Требование дать мат - остается в
силе. Применяя опять наше срав-
нение с бегом взапуски - эта мер-
твая секунда, не дающая реше-
ния, сохраняется. Без сомнения,
в течение нескольких лет, пока
наука о дебютах при новой на-
чальной позиции не будет еще
разработана - будет меньше ни-
чейных партий. Но этот бы ре-
зультат явился бы следствием де-
бютных ошибок, т.-е. более пло-
хой игры, и, значит, это был бы
не прогресс, а регресс. Каждый
истинный любитель шахмат дол-
жен отклонить это предложение.
* * *
Как возникло требование -
заматовать противника - в смыс-
ле доказательства, что давший
мат играл лучше своего против-
ника. В шахматной игре средних
веков ходы фигур были сильно
ограничены по сравнению с тепе-
решними. Ладья была наиболее
сильной фигурой. Слон мог хо-
дить на одно смежное поле, ферзь
был еще слабее слона.
Нормальным способом выиг-
рыша являлось тогда снятие всех
фигур противника, вплоть до ко-
роля. Значительно реже встре-
чался выигрыш при помощи пата
противника, который и ценился
поэтому больше. Выигрыш при
помощи мата, матование короля
противника, был почти что невоз-
можен при слабости фигур, дви-
гавшихся по правилам того вре-
мени. Чтобы достигнуть мата,
нужно было добиться слишком
68
Часть 2
большого перевеса в фигурах.
Мат встречался почти исключи-
тельно в проблемах. И если ког-
да-либо партия оканчивалась ма-
том, то этот случай отмечали
обычно, как заслуживающий веч-
ной памяти.
Таким образом, мат, вслед-
ствие его редкости, ценился нео-
бычайно высоко.
К началу нового времени ус-
тановились теперешние ходы фи-
гур. Тогда, при большой силе фи-
гур, особенно ферзя, матовать
противника при наличии преиму-
щества стало довольно легко. Ибо
тогда не знали еще маленьких
позиционных преимуществ, кото-
рые знает современная теория и
которые можно использовать
лишь с большим трудом. Пешкой
больше или меньше - не играло
тогда еще особо большой роли. А
так как еще со времен средневе-
ковья мат считался наиболее
предпочтительной формой выиг-
рыша, то естественно, что никто
не удовлетворялся снятием всех
фигур или патом, достигнув пре-
имущества. Наоборот, эти формы
выигрыша карались. Тогда воз-
никло правило, что нельзя ли-
шать вражеского короля его пос-
ледней фигуры. А также другое
правило, по которому тот, кто
привел своего противника к пату,
считался проигравшим партию -
в виде наказания за свое неуме-
ние. Ибо тогда еще не знали, что
иной перевес как раз достаточен,
чтобы запатовать противника, но
совершенно недостаточен, чтобы
заматовать его.
* * *
Это была романтическая эпо-
ха шахмат. Возвращаясь к наше-
му сравнению с состязанием в
беге - тогда не считались с таким
пустяком, как одна секунда.
Ныне, когда шахматная техника
так утончилась, ныне приходит-
ся считаться с этой секундой. И
что может быть более естествен-
ным в этом случае, как возвра-
титься к первоначальным прави-
лам игры. Это предложение сде-
лал Ласкер, и мы вполне присое-
диняемся к нему. Для того, что-
бы помешать шахматам умереть
от ничьих, нужно отмечать более
тонкие нюансы различного веде-
ния игры; нужно вновь ввести
выигрыш посредством обирания
противника и посредством пата;
конечно, в турнирах такие выиг-
рыши должны по очкам оцени-
ваться ниже, чем выигрыши по-
средством мата.
Можно было бы приветство-
вать, если бы устроители турни-
ров решились объявить на пробу
турнир с такими правилами игры.
Новые идеи
69
XXL ПОСЛЕСЛОВИЕ
История культуры учит нас, что плодотворные новые идеи, в боль-
шинстве случаев, находят одновременный доступ во всевозможные
области культуры.
Искусство нашего времени выдвинуло экспрессионизм. Кто вни-
мательно прочел эту книжечку, мог заметить, что новые идеи в шах-
матах имеют некоторое сходство с экспрессионизмом. Нашим идеа-
лом не является больше то, что называли «здоровой игрой», «есте-
ственным развитием», -естественным в буквальном смысле слова, ибо
старый способ развития был прямо заимствован из развития, которое
мы наблюдаем в природе (см. ч. I гл. 13). Мы думаем, что в построени-
ях человеческих идей таятся более глубокие возможности, чем в про-
изведениях природы, или, правильнее сказать, что дух человека - по
крайней мере для нас, людей - является высочайшим из всего создан-
ного природой. И поэтому мы не хотим подражать природе, но мы
хотим дать реальность нашим собственным идеям.
Экспрессионисты в искусстве - трудно понимаемые новаторы -
признаются немногими, высмеиваются большинством. Шахматы -
область, в которой критика не обладает таким влиянием, как в искус-
стве. Ибо здесь решающим является, в конце концов, все же резуль-
тат партии. И поэтому, новые идеи в шахматах не лишены интереса,
быть может, и для более широких кругов. Вопреки всем насмешкам и
всем гонениям со стороны тех, кто образует, к сожалению, подавляю-
щее большинство, хотя и ничтожны перед судилищем разума, - воп-
реки всем им, художники не хотят подражать природе, а возводят в
действительность свои идеи; эти художники, в часы сомнений, от ко-
торых никогда не освобождается вполне творческая натура, могут
почерпнуть надежду, зная, что в узкой области шахмат новые идеи
торжествуют в борьбе со старыми.
70
Рихард Рети
ОГЛАВЛЕНИЕ
ПРЕДИСЛОВИЕ АВТОРА...........................5
ЧАСТЬ 1. СТАРЫЕ МАСТЕРА......................6
I.	БЕССМЕРТНАЯ ПАРТИЯ........................7
II.	ФРАНЦ ГУТМАЙЕР...........................9
III.	КОМБИНАЦИОННАЯ И ПОЗИЦИОННАЯ ИГРА......10
IV.	ОТКРЫТАЯ ИГРА - ПАУЛЬ МОРФИ............12
V.	ЗАКРЫТАЯ ПАРТИЯ - В. СТЕЙНИЦ............15
VI.	ЧТО ВОСХИЩАЕТ НАС В ШАХМАТАХ...........17
VII.	ЛАСКЕР (1917 г.).......................20
VIII.	РУДОЛЬФ ХАРУЗЕК.......................22
IX.	БЛЭКБЕРН - ХАРУЗЕК......................22
X.	ШЛЕХТЕР - РУБИНШТЕЙН (1918 г.)...........25
XI.	РУБИНШТЕЙН НА ПОСЛЕДНЕМ МЕСТЕ (1918 г.).27
XII.	ТУРНИР ГРОССМЕЙСТЕРОВ (1918 г.)........29
XIII.	СТИЛЬ ШЛЕХТЕРА (1918 г.)..............31
XVI.	СТАРЫЙ ВОПРОС..........................31
ЧАСТЬ 2. НОВЫЕ ИДЕИ.........................34
I.	КАПАБЛАНКА...............................35
II.	КАПАБЛАНКА - ЛЮБИТЕЛЬ...................38
III	39
IV.	«СВЕРХСОВРЕМЕННЫЙ» СТИЛЬ...............41
V.	СЛОЖНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ.......................42
VI.	АЛЕХИН.................................45
VII.	АЛЕХИН - ФАРНИ.........................46
VIII.	АЛЕХИН - БОГОЛЮБОВ....................47
IX.	БРЕЙЕР..................................48
X.	БРЕЙЕР - д-р ЭССЕР.......................50
XI.	БРЕЙЕР - ГАВАСИ.........................52
XII.	БРЕЙЕР-РЕТИ............................54
XIII.	БОГОЛЮБОВ.............................55
XIV.	БОГОЛЮБОВ - РЕТИ.......................56
XV.	БОГОЛЮБОВ - NN.........................58
Новые идеи в шахматах	71
XVI.	БОГОЛЮБОВ, РЕТИ, ШПИЛЬМАН -
ЭНГЛУНД, ЯКОБСОН, НИГОЛЬМ и ОЛЬСОН....60
ЭНГЛУНД, ЯКОБСОН, НИГОЛЬМ и ОЛЬСОН........60
XVII.	ТАРТАКОВЕР..........................61
XVIII.	ЭЙВЕ- МАРОЦИ.......................64
XIX.	МАТЧ КАПАБЛАНКА - ЛАСКЕР.............65
XX.	РЕФОРМА ШАХМАТНОЙ ИГРЫ................66
XXI.	ПОСЛЕСЛОВИЕ..........................69