Text
А. БАРАНОВ
шныи
Л. А. БАРАНОВ
ЮНЫЙ
радиоспортсмен
Методическое пособие для внеклассной
и внешкольной работы
ИЗДАТЕЛЬСТВО ДОСААФ
Москва — 1973
Б
0341-061
072(02)—73
93-73
Настоящая брошюра представляет собой методическое пособие для подготовки юных радиоспсртсмевов. Оно предназначено для руководителей кружков (групп) по радиоспорту общеобразовательных школ и внешкольных учреждений.
Пособие подготовлено в соответствии с типовой программой и одобрено Главным управлением школ Министерства просвещения СССР.
Автор пособия — мастер спорта СССР, заслуженный тренер РСФСР, судья республиканской категории А, А, Баранов.
ИЗДАТЕЛЬСТВ О ДОСААФ СССР, 1973с
ВВЕДЕНИЕ
Изобретенное в 18Э5 году русским ученым Л, С. Поповым радио стало великой силой в культурной жизни нашей страны, приобрело огромное народнохозяйственное и оборонное значение.
Из года в год в нашей стране ширится радиолюбительское движение. Сотни тысяч трудящихся увлекаются одной из разновидностей радиолюбительства — радноспортом.
Особенно велика тяга к радиоспорту среди школьников, Работая операторами на коллективных радиостанциях школ, Дворцов, Домов пионеров н спортивно-технических клубов, они ведут дружественные радиосвязи с радиолюбителями городов и республик внутри страны, совершают путешествия в эфире по странам и континентам всего мира. Юные радисты принимают участие в соревнованиях и выполняют нормативы по таким видам радиоспорта, как прием и передача радиограмм, бег с радиоорнентированием («охота на лис») и радиомногоборье.
Всемерное повышение оборонного могущества пашей Родины, воспитание советских людей в духе высокой бдительности, постоянной готовности защищать великие завоевания социализма — одна из важнейших задач, которую поставил перед партией и народом XXIV съезд КПСС. К выполнению своей священной обязанности по защите Родины надо тщательно готовиться каждому юному гражданину СССР. Ведь от него, будущего воина, требуются глубокие специальные знания, высокая спортивная закалка, выносливость, обширные технические навыки. Отличный юный радиоспортсмен -* это потенциальный отличный вопи.
Сокращение срока службы в рядах Вооруженных Сил накладывает на руководителей и тренеров детских оборонно-спортивных организаций дополнительную ответственность в деле обучения школьников военным специальностям, в том числе радиоделу. Оргапизован-
3
ные в широких масштабах занятия радиоспортом, кроме осуществления своей основной цели — подготовки радиоспециалистов, помогут также отвлечь школьную молодежь от произвольного выхода в эфир. Ведь после окончания радиоспортивных кружков и групп каждый юный радиоспортсмен имеет возможность получить через местные радиоклубы ДОСААФ официальное разрешение на работу в эфире.
Радиоспорт —хорошая школа подготовки к работе в народном хозяйстве и к службе в рядах Вооруженных Сил СССР. И надо приложить все усилия к тому, чтобы этот вид спорта получил массовое распространение среди пионеров и школьников нашей страны.
Глава I
ОРГАНИЗАЦИЯ И ПЛАНИРОВАНИЕ КРУЖКОВОЙ РАБОТЫ
Кружок юных радиоспортсменов может быть создай при любом внешкольном учреждении, а также в средних общеобразовательных школах. Состав учебных групп, режим учебно-тренировочных занятий устанавливаются в зависимости от вида спорта и года обучения. Со спортсменами второго, третьего и четвертого годов обучения, имеющих спортивные разряды не ниже первого юношеского, разрешается проводить занятия по звеньям.
Учебные группы комплектуются из учащихся 6—9-х классов. Радиоспортсмены, имеющие спортивные разряды, начиная со второго взрослого, могут посещать тренировки до 18 лет включительно.
Учебно-тренировочные занятия в группах по видам радиоспорта организуются в период с сентября до 1 июня включительно. Они проводятся согласно программе, утвержденной Министерством просвещения СССР.
На проведение занятий-в школьном кружке по радиоспорту отводится 70 часов в год. Программа занятий и тренировок радиоспортсмснов во внешкольном учреждении рассчитана на 144 часа для первого года обучения и по 216 часов для второго и последующих годов обучения.
В период июнь—август проходят тренировки, сборы, соревнования по летним видам радиоспорта.
5
Основной формой учебно-тренировочных занятий кружка радиоспортсменов являются занятия в радиоклассе, на местности (в теплое время года), а для занимающихся по программе старших разрядов также тренировки по индивидуальным планам.
При развитии во внешкольном учреждении какого-либо одного из видов радиоспорта, например «охоты на лис», рекомендуется в теплое (сухое) время года проводить тренировки на местности — заниматься легкой атлетикой, спортивным ориентированием, спецподготовкой. Занятия же по изучению телеграфной азбуки Морзе по 56-часовой программе следует проводить в холодную (ненастную) погоду.
В процессе учебно-тренировочных занятий с юными радиоспортсменами обязательно должна проводиться военно-патриотическая работа, а также лекции и беседы по теоретическим вопросам спорта. Всю эту работу следует проводить в тесном контакте с пионерскими и комсомольскими организациями, а также с Федерацией радиоспорта ДОСААФ.
Планирование занятий производится соответственно программе подготовки радиоспортсменов. Программа первого года обучения, в связи со спецификацией подготовки спортсменов по приему и передаче радиограмм, составлена в виде плана с раскрытием темы для каждого занятия. В основном все занятия носят практический характер.
В конце учебного года подводится итог спортивных достижений учащихся с учетом выполнения ими разрядных нормативов и производится присуждение соответствующих разрядов по радиоспорту.
Учебные группы подразделяются на группу спортсменов -по приему и передаче радиограмм, группу коротковолновиков и ультракоротковолновиков (операторов радиостанций), группу спортсменов по бегу с радиоорпен-тированием («охота на лис») и группу радиомногоборцев.
Юные спортсмены, желающие заниматься «охотой на лис», в обязательном порядке должны пройти медицинский осмотр. Это необходимо для того, чтобы получить разрешение заниматься видами спорта, связанными с бегом на длинные дистанции.
Из спортсменов, юношей и девушек, занимающихся
6
2—3 года и имеющих спортивный разряд не ниже второго взрослого, создается группа подготовки команды многоборцев по радиоспорту (возраст 16—18 лет).
Из юношей и девушек (мальчиков и девочек), имеющих спортивный разряд не ниже третьего взрослого, создаются команды для участия в соревнованиях по приему и передаче радиограмм.
На каждую учебную группу (кружок) заводится журнал занятий по прилагаемой форме:
1. Поименный список учащихся (на каждый учебный месяц)
2. Дата проведения занятий
3. Тема занятия
4. Количество часов
5. Подпись руководителя
В конце журнала составляется список учащихся по следующей форме:
1. № по порядку
2. Фамилия, имя
3. Год рождения
4. Пионер (комсомолец)
5. Класс
6. Школа
7. Спортивный разряд (предусмотреть дополнительные графы при изменении спортивного разряда)
8. Домашний адрес (телефон)
9. Год вступления в кружок (спортивную группу)’
10. Спортивные достижения.
Журнал заполняется четко, аккуратно и только чернилами.
Учебный план первого года обучения
п.п. Наименование дисциплин Всего часов Теория Практика
1. Физическая культура и спорт в СССР. Задачи подготовки радиоспортсменов. Разучивание сигналов телеграфной азбуки 56 6 50
2. Повышение скорости приема и передачи от 30 до 50—60 знаков в минуту 60 t—* 60
3. Виды радиоспорта, система распределения волн и позывных, правила спортивной радиосвязи, сдача нормативов на спортивный разряд 28 10 18
И 101 О 144 16 128
7
План занятий первого года обучения
№ пл
Тема
Время (в часах)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10,
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
Физическая культура и спорт в СССР.
Радиоспорт — воеппо-прикладной вид спорта
Правила посадки за рабочее место
Изучение букв Т, М, О, Ш и Е, И, С, X
Изучение букв А, Г, Ф на прием. Передача длинных и коротких сигналов
Изучение на прием букв Б, 3. Передача букв Т, М, О, Ш и Е, И, С, X
Изучение на прием буквы У. Передача цифр 0, 5, 1, 9 Изучение на прием букв К, Р. Передача цифр 6, 7, 8 Повторение пройденных знаков. Изучение правил радиообмена. Передача цифр 2, 3, 4.
Изучение на прием букв П, Д. Передача букв А, Я и запятой
Повторение пройденных знаков. Изучение правил радиокода. Передача букв У, Ж
Изучение на прием буквы Щ. Передача букв В, Н Изучение на прием букв Н, Ь. Передача букв Д, Б Изучение на прием букв Ж, Ю. Передача букв Г, Ч Изучение на прием букв Л, В. Передача букв 3, Ю Изучение буквы Ы, точки и восклицательного знака Передача букв Р, Л, П
Изучение на прием буквы Я, запятой, вопросительного знака. Передача букв К, Ь
Изучение на прием букв Ч, Э. Передача букв Ф, Э Изучение на прием буквы Ц. Передача букв Ш, Ц, Ы Повторение изученных букв. Контрольная проверка Передача знака раздела, восклицательного и вопросительного знаков совместно с ранее изученными знаками Изучение на прием цифр 1, 3, 5. Передача всех изученных знаков
Изучение на прием цифр 2, 4, 6. Передача — радиообмен в условиях радиокласса. Прием буквенных радиограмм
Изучение на прием цифр 7, 8, 9, 0. Передача позывных любительских радиостанций. Прием буквенных радиограмм
Прием буквенных и цифровых радиограмм. Передача пятизначных несмысловых текстов латинского алфавита. Передача с помехами
Прием слабо усвоенных знаков. Передача буквенной радиограммы объемом 50 групп. Передача цифровой радиограммы объемом 50 групп
Прием цифровых радиограмм. Чтение без записи буквенных смысловых радиограмм. Изучение правил ведения любительской радиосвязи
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
8
Время
(в ча-
сах)
№ п.п
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
Тема
Прием на слух цифровых радиограмм. Прием буквенных несмысловых радиограмм латинского алфавита. Чтение радиограмм без записи. Передача — работа в радионаправлении
Контрольная работа по приему цифровой радиограммы: объем 50 групп, скорость 30 знаков в минуту. Передача групповых текстов
Контрольная работа по приему на слух буквенных и цифровых текстов: объем радиограмм по 50 групп каждая, скорость 30 знаков в минуту. Передача смысловых радиограмм: скорость 30 знаков в минуту
Прием и передача. Понятие о радиоволне и радиочастоте. Распространение радиоволн
Прием и передача радиограмм. Распределение частот и волн. Подразделение радиоволн по диапазонам.
С 29-го по 58-е занятие — повышение скорости приема и передачи радиограмм до 50 знаков в минуту. Прием радиограмм с помехами из зфира.
Проведение занятий по технике безопасности
С 59-го по 70-е занятие — повышение скорости приема и передачи до 60 знаков в минуту. Работа в радиосети и радиопаправлении в условиях радиокласса. Прием с помехами. Виды радиоспорта. Проведение занятий по правилам соревнований коротковолновиков и ультракоротковолновиков. Подготовка к сдаче спортивных разрядных нормативов по приему и передаче радиограмм
71-е занятие — сдача нормативов на спортивный разряд по приему и передаче радиограмм
2
2
2
2
2
60
24
4
Учебный план второго года обучения
№ п.п. Наименование дисциплин Всего часов Теория Практика
1. Задачи спортсменов второго года обучения. Радиоспорт — военно-прикладной вид спорта. Прием на слух, передача на ключе. Повышение скорости от 50 до 90 знаков в
минуту 90 2 88
2. Дежурство на радиостанции 80 20 60
3. Тренировки по «охоте на лис» 30 5 25
4. Тренировки по радиомногоборью 6 2 4
5. Проведение соревнований. 10 10
Итого: 216 29 187
9
План занятий второго года обучения
№ п.п. Тема Время (в часах)
1. Физическая культура и спорт в СССР. Радиоспорт — военно-прикладной вид спорта. Развитие радиоспорта в пашей стране и за рубежом. Радиоспортсмеп — патриот
2. своей Родины, ее потенциальный защитник 2
Повышение скорости приема и передачи от 50 до 70 знаков в минуту. Тренировки по приему радиограмм смыслового и несмыслового текстов. Прием радиограмм 38
3. объемом по 150—200 групп
Повышение скорости приема и передачи от 70 до 90 знаков в минуту. Правила записи и возможной замены знаков на повышенных скоростях. Переписка радиограмм. Прием радиограмм буквенного и цифрового текстов по 300—500 групп с периодической проверкой. Передача на ключе смысловых и несмысловых радиограмм объемом по 200—300 групп (слов) каждая. Передача цифровых 50
текстов по 200—250 групп. Проведение соревнований по сдаче на спортивные разряды Дежурство на радиостанции
1. Политическое воспитание радиоспортсменов. Принцип радиосвязи. Аппаратура радиостанции. Антенные системы, применяемые для радиосвязи. Принцип управления переносными радиостанциями для проведения военных игр или обслуживания радиосвязью различных меро-
2. приятнй 10
Распределение и типы позывных радиолюбительских станций мира. Позывные советских радиостанций. Позывные радиостанций социалистических стран. Система позывных других стран мира
3. Правила ведения радиотелеграфной и радиотелефонной связи. Радиокод — переговорная таблица радистов и радиоспортсменов, Таблица Щ ((^)-кода. Изучение простейшего принципа ведения любительской радиосвязи. Нарушение правил связи. Практическая работа на радиостанции
1. Наблюдение за работой радиостанций (контроль эфира). 8
2. Ведение двусторонних радиосвязей на любительских 50
диапазонах
3. Соблюдение правил техники безопасности при работе
на радиостанции Тренировки по бегу с радиоориентированием («охота на лис») 2
1. Основы тренировок по бегу с радиоориентированием. Устройство спортивной аппаратуры, управление ею, Me-
10
Время
(в ча-
сах)
М
п.п.
Тема
тодика ближнего поиска. Определение правильного поиска. Ориентирование па местности. Пользование картой и компасом
2. Физическая подготовка спортсмена. Предстартовая разминка. Бег на короткие дистанции. Бег на длинные дистанции. Основы бега по сильно пересеченной местности.
3. Спортивно-техническая подготовка. Бег по радиопеленгу на диапазоне 3,5 Мгц — дистанция бега 300—500 Л!, одна нлп две контрольные точки («лисы»). Бег по радиопеленгу на диапазоне 3,5 Мгц— дистанция бега 2,5—3 км, контрольных точек («лис») — три. Бег по радиопеленгу па длинные и короткие дистанции,
Тренировки по радиомногоборью
1. Принципы соревнований многоборцев. Спортивное ориентирование
2. Соревнования в радиоклассе. Работа на радиостанциях в полевых условиях. Вхождение в связь. Прием и передача радиограмм. Переход на запасную частоту. Принцип проведения детских соревнований по радиомного-борыо
5
5
20
2
4
Глава II
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
ОБОРУДОВАНИЕ КЛАССА РАДИООПЕРАТОРОВ (СПОРТСМЕНОВ ПО ПРИЕМУ И ПЕРЕДАЧЕ РАДИОГРАММ)
Класс радиооператоров может размещаться в любом помещении, где достаточно места для установки шестидесяти столов.
В небольшой комнате столы располагаются в форме буквы П. В таком случае кружковцы сидят по обе стороны столов лицом друг к другу. В школах для занятий групп по приему и передаче радиограмм рекомендуется использовать класс военно-технической подготовки.
В оборудование радиокласса входят!
а) ключи телеграфные}
11
б) головные телефоны (желательно высокоомные — 1600 или 2200 ом типа ТОН-1, ТОН-2, ТА56-М);
в) коммутатор ПУРК-24 (пульт управления радиокласса на 24 места);
г) монтажная линия (рис, 1).
. Линия А
Пиния б
Рис. 1. Схема монтажа радиокласса по приему и передаче радиограмм.
Линии А и Б присоединяются соответственно к зажимам А и Б ПУРК-24. Коммутационный вывод (КВ) от каждого рабочего места присоединяется согласно нумерации к зажимам ПУРК-24
При отсутствии коммутатора ПУРК-24 для занятий по приему и передаче радиограмм можно использовать любой звуковой генератор на лампах или полупроводниках (рис. 2). Генератор на транзисторах может быть
Рис. 2. Схема звукового генератора для тренировок спортсменов по приему и передаче радиограмм
смонтирован непосредственно на ключе. В зависимости от напряжения он обеспечивает нагрузку 5—6 пдр головных телефонов. Для усиления звуковых колебаний выход генератора подключается на адапторный вход любого вещательного приемника или усилителя низкой частоты.
12
Для тренировок и повышения скорости приема и передачи телеграфной азбуки Морзе в классе должны быть установлены:
а) трансмиттер (автоматический датчик сигналов);
б) перфоратор (устройство для пунширования ленты трансмиттера);
в) магнитофоны (для записи контрольных и тренировочных текстов и их воспроизведения);
г) коротковолновый приемник (для тренировки по приему радиостанций из эфира и освоения сигналов телеграфной азбуки в условиях помех).
Для проведения теоретических и практических занятий класс радиооператоров должен быть оборудован стендами с правилами ведения радиосвязи, Q (Щ) -кодом, системой РСТ (разбираемость, слышимость, тон при радиотелеграфной связи) и системой PC или РСМ (при радиотелефонной связи).
Рекомендуется для большей заинтересованности обучающихся оформить класс стендами с карточками-квитанциями, отправляемыми радиолюбителями-коротковолновиками в подтверждение проведенных радиосвязей.
ПРИЕМНО-ПЕРЕДАЮЩАЯ АППАРАТУРА
Коллективные КВ и УКВ радиостанции должны быть оборудованы коротковолновыми и ультракоротковолновыми приемниками, имеющими любительские диапазоны частот, а также передатчиками на данные частоты, работающими в соответствующих режимах. Мощность их не должна превышать разрешенную инспекцией электросвязи Министерства связи СССР.
КОРОТКОВОЛНОВАЯ АППАРАТУРА
Для проведения радиосвязи на коллективных радиостанциях в большинстве случаев применяются радиоприемники Р-250 («Кит», «Русалка»), Р-673 («Мельник»), Р-310 («Дозор»), Р-311, УС-9 ит. п.
Для передачи на коротких волнах используются как самодельные, так и промышленные передающие устройства. Например, передатчики типа РСБ-5, РСБ-70, Р-644, Р-645 и т. п.
13
УЛЬТРАКОРОТКОВОЛНОВАЯ АППАРАТУРА
Для работы на любительских УКВ диапазонах может быть рекомендована следующая промышленная аппаратура.
Радиостанция типа Р-108 и радиостанция типа РСИУ-3(4—5) (в морском варианте — «Акация», «Кипарис»),
Радиостанция Р-108 переносная, приемно-передающая, телефонная, симплексная. Диапазон частот от 28,0 до 36,5 Мгц (10,7—8,22 м). Модуляция частотная, предусмотрена возможность дистанционного управления и ретрансляции.
Помимо работы на любительских диапазонах, радиостанция Р-108 может быть использована для обслуживания слетов, походов и военизированных пионерских игр.
Радиостанция Р-108 обеспечивает вхождение в связь в сети из нескольких радиостанций, без поиска корреспондента. Она также позволяет вести радиосвязь без подстройки приемника на любой из фиксированных частот.
Радиостанция снабжена плотно закрывающимися крышками и поэтому непроницаема для дождя, не боится тряски и выдерживает кратковременное погружение в воду (до трех минут).
В зависимости от длины антенны радиостанция обеспечивает в полевых условиях надежную двустороннюю радиосвязь с однотипной станцией на расстоянии до 25 км.
УКВ радиостанция типа РСИУ-3 работает при включении кварца 8 Мгц (8000—8100 кгц) на любительском диапазоне 144—146 Мгц (2 м). Мощность ее передатчика — 6 вт.
Для приема любительских радиостанций, работающих на волне 2 м (144—146 Мгц), изготовляется самодельный конвертор на данную частоту.
Схемы и описания коротковолновых и ультракоротковолновых любительских радиопередатчиков и приемников периодически публикуются на страницах журнала «Радио».
14
типы простейших антенн, применяемых НА ЛЮБИТЕЛЬСКИХ РАДИОСТАНЦИЯХ
В зависимости от диапазонов, на которых работает коллективная радиостанция, применяются следующие типы антенн.
1. Д и а п а з о и 80 м (3,5 Мгц).
Антенна «Луч» —длина 163 м, 123 м, 82 м.
Антенна 7г волны— длина горизонтального провода 42 м, отвод фидера от 14 м, сечение горизонтальной части провода 4 мм, фидер сечением 2 мм.
Диполь — длина каждого из вибраторов по 19 м. Отвод фидера коаксиальным кабелем с волновым сопротивлением 75 ом (РК-3).
2. Д и а п а з о н 40 м (7 Мгц).
Антенна 7г волны —длина 21 м, диаметр горизонтального провода 4 мм, отвод фидера от 7 м, фидер сечением 2 мм.
Штырь—дюралевая (медная) труба диаметром 10— 50 мм, высотой 10,25 м. Четыре противовеса, каждый Длиной 10,25 м, диаметром 3—5 мм. Коаксиальный кабель с волновым сопротивлением 75 од. Жила кабеля присоединяется к штырю, оплетка к противовесам. Штырь и противовесы изолируются от крыши изоляторами.
3. Диапазон 20 м (14 Мгц);
Антенна-штырь. Дюралевая (медная) труба диаметром 10—50 мм, высотой 5,3 м. Четыре противовеса, каждый длиной 5,3 м, диаметром 3—5 мм. Коаксиальный кабель с волновым сопротивлением 75 ом. Жила кабеля присоединяется к штырю, оплетка к противовесам. Штырь и противовесы изолируются от крыши изоляторами.
Антенна 7г волны — горизонтальный провод длиной 10,5 м, отвод фидера от 3,5 м. Диаметр горизонтальной части антенны в два раза больше диаметра фидера (то же для подобных антенн на 80 и 40 м).
4. Д и а п а з о н 14 м (21 Мгц)<
Штырь — дюралевая (медная) труба диаметром 10—50 мм и высотой 3,5 м. Четыре противовеса, каждый длиной 3,5 м, диаметром 3—5 мм. Коаксиальный кабель с волновым сопротивлением 75 ом. Жила кабеля присоединяется к штырю, оплетка к противовесам. Штырь и противовесы изолируются от крыши изоляторами.
15
5. Диапазон 10 м (28—29,7 Мгц)
Штырь — дюралевая (медная) труба диаметром 10—50 мм и высотой 2,5 м. Четыре противовеса, каждый длиной 2,5 м. Противовесы изготовляются из дюралевых (медных) трубок. Диаметр противовеса равен диаметру Штыря. Коаксиальный кабель с волновым сопротивлением 75 ом. Жила кабеля присоединяется к штырю, оплетка к противовесам. Штырь и противовесы изолируются от крыши изоляторами.
6. Диапазон 2 м (144 Мгц)г
Простейшей антенной для диапазона СВЧ-144— 146 Мгц является антенна-штырь высотой 50 см. Изготовляется она из дюралевой или медной трубки диаметром 20 мм. Четыре противовеса, каждый длиной по 50 см и диаметром трубки 20 мм. Отвод фидера коаксиальным кабелем с волновым сопротивлением 75 ом.
Выше предложены наиболее простые, несложные в изготовлении типы любительских КВ и УКВ антенн. Антенные системы, требующие специальных расчетов и сложные в изготовлении, такие, например, как двойной квадрат и волновой канал, рассматриваются в специальных справочниках или описаны в различных номерах журнала «Радио». В частности, в журнале «Радио» Яэ 4 за 1970 год приведено описание сконструированной В. Захаровым трехдиапазонной, трехэлементной антенны. Для более подробного ознакомления с любительскими антеннами рекомендуется учебник радиолюбителя Германской Демократической Республики К. Ротхам-меля, выпущенный в 1969 году.
СПОРТИВНАЯ АППАРАТУРА ДЛЯ ТРЕНИРОВОК И СОРЕВНОВАНИЙ ПО «ОХОТЕ НА ЛИС»
Для проведения тренировок и соревнований юных радиоспортсменов «охота на лис» применяются радиостанции («лисы») типа Р-104 или РБМ, имеющие диапазон 3,5 Мгц (80 м), или самодельная аппаратура, собранная на лампах или транзисторах. Для тренировок спортсменов на диапазоне 28 Мгц применяются радиостанции типа Р-108 или Р-109, описанные выше. Для приема сигналов радиостанций «лис» и их пеленгации используются в основном супергетеродинные радиоприемники, в большинстве своем собранные на транзисторах.
16
Журнал «Радио» регулярно публикует схемы и описания таких радиоприемников. Например, в журнале «Радио» № 1 за 1967 год помещено описание конструкции А. Акимова «Супергетеродинный приемник «Лисо-лов».
Глава !!1
ДЕЖУРСТВО (ВАХТА) НА РАДИОСТАНЦИИ
ОРГАНИЗАЦИЯ РАДИОСТАНЦИИ
Для организации в школе и внешкольном учреждении любительской коротковолновой или ультракоротковолновой радиостанции необходимо получить разрешение на постройку и эксплуатацию передающей радиоустановки. Это разрешение выдается инспекцией электросвязи Министерства связи СССР по ходатайству местного радиоклуба или комитета ДОСААФ.
Для размещения радиоустановки требуется специальное помещение. Желательно, чтобы оно находилось на верхнем этаже здания. Если помещение под радиостанцию находится па первом этаже, то окна следует закрывать ставнями или, что еще лучше, сделать на них решетку. Помещение радиостанции не должно быть проходным. После окончания работы его необходимо тщательно и надежно запирать. Аппаратура радиостанции должна соответствовать техническим нормам и данным, указанным в выданном разрешении. Антенные системы, установленные на крыше здания или прилегающей местности, нужно ограждать для предотвращения соприкосновения с ними посторонних лиц.
При организации радиостанции надо учесть следующее. Если руководитель кружка (начальник радиостанции) владеет телеграфной азбукой, то рекомендуется организовать коротковолновую радиостанцию. Это объясняется тем, что получение разрешения на КВ диапазон автоматически ведет к получению разрешения для работы на УКВ диапазоне, но не наоборот.
2. Баранов
17
Группу радиоспортсменов-операторов радиостанции можно в зависимости от условий занятий и уровня знаний разбивать на звенья.
Параллельно с изучением сигналов телеграфной азбуки Морзе юные радиоспортсмены должны изучать позывные, присвоенные различным странам мира, с обязательным запоминанием системы распределения позывных внутри Советского Союза. Радиоспортсмены, работающие на коротких и ультракоротких волнах, обязаны знать переговорный радиокод, применяемый при радиолюбительских связях.
Связь в эфире ведется только по правилам радиообмена, утвержденным международными соглашениями, на специально выделенных радиочастотах. Возможным исключением из правил служит только прием или передача сигнала бедствия СОС с последующим уведомлением об этом местной инспекции электросвязи Министерства связи СССР или комитета ДОСААФ (радиоклуба).
После прохождения курса изучения сигналов телеграфной азбуки и правил радиообмена в условиях радио-класса кружковцы (радиоспортсмены) вначале должны пройти стажировку на коллективной радиостанции, но только как радионаблюдатели. Параллельно с наблюдением за эфиром юные радиоспортсмены наращивают скорость приема и передачи, а также ведут парный радиообмен в классе на маломощных радиостанциях при пониженной мощности или без антенн. При проведении парного радиообмена рекомендуется использовать как любительские правила, так и правила обмена, применяемые на соревнованиях по радиомногоборью.
Первой ступенью подготовки оператора радиостанции является обучение его наблюдению за эфиром и умению выбрать из множества работающих радиостанций какую-либо одну, с которой будет проводиться радиосвязь. В большой степени искусство оператора-радиста зависит от его умения слушать эфир. Рекомендуется, чтобы численность учебной группы на радиостанции не превышала одновременно 5 человек. При работе передатчика на излучение за пультом управления радиостанцией, кроме начальника радиостанции, может находиться только один оператор. На первых порах не рекомендуется оставлять новичка один на один с работающим передатчиком и эфиром. Не всегда, к сожалению, коррес
18
понденты в ответ на медленную передачу медленно и отвечают. Начинающие операторы радиостанции должны полностью записывать весь принимаемый текст. Запись радиограмм в журнал Производится только чернилами или шариковыми ручками.
Помимо правил радиообмена, каждый оператор радиостанции изучает правила техники безопасности. Без сдачи зачетов по этим правилам оператор к самостоятельной работе на радиостанции не допускается.
Правила техники безопасности при работе на радиостанции даны в конце этой главы.
РАСПРОСТРАНЕНИЕ РАДИОВОЛН
Передатчик радиостанции вырабатывает электромагнитные колебания. Скорость распространения колебаний такая же, как скорость света, и равна 300 000 км в секунду. В зависимости от назначения передатчика количество электромагнитных импульсов (периодов) может быть различным. Число периодов, излучаемых передатчиком в секунду, называется частотой. Частота обозначается буквой f и измеряется в герцах (гц), килогерцах (кгц) и мегагерцах (Мгц), Если известно, что передатчик работает на частоте 14 000 кгц (14 Мгц), то это значит, что данный передатчик излучает 14 миллионов электромагнитных колебаний в секунду. В практике для удобства часто применяют другое определение, а именно длину радиоволн. Радиоволны измеряются в метрической системе мер: в метрах, дециметрах, сантиметрах, миллиметрах. Зависимость между радиоволной и радиочастотой определяется по следующей формуле: где
С — 300 000 км, f — частота в килогерцах и длина волны в метрах (буква Z— читается ламбда).
Электромагнитные колебания, излучаемые передатчиком, можно представить в виде двух лучей: поверхностного, распространяющегося вдоль земли, и пространственного, направленного под некоторым углом к горизонту (не более 90°). По условиям распространения обе радиоволны сильно отличаются друг от друга. Поверхностная волна распространяется на границе двух сред — воздуха, который может считаться диэлектриком, и земли, являющейся одновременно и диэлектриком, и проводником, т. е. обладающей свойством полупровод
19
ника. При прохождении электромагнитных волн вдоль земли возникают большие потери энергии, так как земля в зависимости от структуры почвы может являться проводящей средой. Наибольшее поглощение электромагнитных волн происходит над песчаной и скалистой поверхностями и наименьшее над морем.
Встречая на своем пути различные препятствия (горы, леса), поверхностные радиоволны огибают их. Такое явление называется дифракцией. При дифракции радиоволны отражаются от препятствия и частично поглощаются. В дневные часы, особенно в летнее время, слои воздуха, расположенные непосредственно над землей, под воздействием солнечного излучения ионизируются. Ионизированные слои воздуха также поглощают часть электромагнитных волн. Особенно сильно поглощаются длинные волны.
С увеличением высоты над поверхностью земли плотность атмосферы уменьшается. Интенсивность корпускулярного излучения солнца, слабо поглощаемого разреженной атмосферой, увеличивает количество ионизированных молекул. Верхняя часть атмосферы, или иначе ионосфера, расположенная примерно на высоте 100 км, состоит из нескольких слоев с различными диэлектрическими постоянными. Пространственные, или иначе короткие волны, проникая в эти слои, преломляются и, отразившись от одного из слоев, вновь направляются к земле. Отразившись от земли, они вновь возвращаются d ионосферу и так далее.
При приеме коротких волн наблюдаются периодические затухания силы сигнала, так называемые фединги. Они могут быть различны по своей периодичности и силе. Продолжительность замирания сигнала может меняться от нескольких секунд до нескольких минут. Явление замирания (фединга) происходит от того, что в точку приема приходит одновременно несколько электромагнитных лучей работающей радиостанции, отраженных от разных точек ионосферы и прошедших разное расстояние. Напряженность электромагнитного поля в данной точке может иметь различные фазы и, складываясь, или увеличивается, или уменьшается до нуля.
Так как короткие волны распространяются под углом к земной поверхности, то в точке, где сигнал попал на землю, станция прослушивается четко и громко. Участ-
20
кн земной поверхности, где сигнал данной радиостанции, отраженный от ионизированного слоя, не прослушивается и куда не доходит поверхностная волна, называются зоной молчания. Например, коротковолновая радиостанция, работающая в Калинине или Туле на волне 21 м (14 286 кгц), за редким исключением, в Москве слышна не будет, но зато регулярно слышны сигналы радиостанций Средней Азии и Сибири.
Чем короче волна, тем прямее угол попадания ее в ионосферу. Более короткие волны, называемые ультракороткими (УКВ), распространяются частично вдоль земной поверхности, а основной своей массой уходят в космос. За редким исключением, ионизированный слой не является препятствием для УКВ сигналов, и они свободно через него проходят. В своем большинстве дальние связи на УКВ проходят за счет отражения или от метеорных потоков, или при использовании рассеяния энергии от неоднородностей тропосферы.
Распределение радиоволн (радиочастот)
Радиоволны подразделяются следующим образом:
Новая классификация Длина волны Старая классификация
Мириаметровые 100—10 КМ (З—30 кгц) Сверхдлинные
Километровые 10—1 км (30—300 кгц) Длинные
Гектометровые 1 км — 100 м (300 кгц — 3 Мгц) Средние
Декаметровые 100—10 м (3—30 Мгц) Короткие
Метровые 10- 1 м (30-300 Мгц) Ультракороткие
Дециметровые 1 м — 10 см (300 Мгц — 3 Ггц) То же
Сантиметровые 10—1 см » »
Миллиметровые 1 см — 1 мм » »
Децимиллиметровые 1 мм — 100 мкм » >
Радиолюбителями выделены следующие диапазоны частот (волн):
3500—3650 кгц (80 м);
7000—7100 кгц (40 л);
21
14000—14350 кгц (20 л/);
21000—21450 кгц (14 л/))
28000—29700 кгц (10 л/);-
144—146 Мгц (2 л/);
430—440 Мгц (70 см);
1215—1300 Мгц;
5650—5670 Мгц-, 10000—10500 Мгц; 21000—22000 Мгц.
Вне этих диапазонов любая работа радиолюбительских станций запрещена.
В зависимости от категории радиостанции вышеуказанные частоты распределены следующим образом.
Третья категория. Мощность передатчика 10 вт. Диапазоны — КВ, УКВ.
Диапазоны КВ — 3,5—3,65 Мгц; 7,0—7,1 Мгц.
Вид работы —телеграф.
Диапазоны УКВ — 28,0—29,7 Мгц; 144,0—146,0 Мгц; 430,0—440,0 Меч-
Вид работы — телефон и телеграф.
Вторая категория. Мощность передатчика 40 вт. Диапазоны — КВ, УКВ.
Диапазоны КВ — 3,5—3,65 Мгц; 7,0—7,1 Мгц; 14,0— 14,35 Мгц.
Вид работы: для индивидуальных радиостанций — телеграф, для коллективных — телеграф и радиотелефон. Диапазоны УКВ — 28,0—29,7 Мгц; 144,0—146,0 Мгц; 430,0—440,0 Мгц.
Вид работы — телефон и телеграф.
Первая категория. Мощность передатчика 200 вт. Работа па всех любительских диапазонах разрешена и телеграфом, и телефоном.
По международным соглашениям радиолюбительские диапазоны разделены на телеграфные и радиотелефонные участки.
Диапазон 3,5—3,65 Мгц (80 м); телеграф — 3,5— 3,6 Мгц, телефон — 3,6—3,65 Мгц.
Диапазон 7 Мгц ($0 м); телеграф — 7000—7040 кгц, телефон — 7040—7100 кгц.
Диапазон 14 Мгц (20 л/): телеграф — 14 000— 14 ПО кгц, телефон— 14 110—14 350 кгц, при однополосной амплитудной модуляции.
22
Диапазон 21 Мгц (14 л): телеграф — 21000— 21 150 кгц, телефон — 21 150—21 450 кгц.
Диапазон 28 Мгц; телеграф — 28 000—28 200 кгц; телефон — 28 200—29 700 кгц.
Рекомендуется внутрисоюзные связи на диапазоне 10 м осуществлять в пределах от 29 000 до 29 700 кгц.
Примечай и е. Радиолюбителям всех категорий разрешена работа па УКВ диапазонах, начиная с 144 Мгц телефоном или телеграфом, с подводимой мощностью 5 вт.
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПОЗЫВНЫХ, СИСТЕМА ПОЗЫВНЫХ
Все позывные любительских радиостанций Советского Союза на коротких волнах начинаются с буквы У (U). Ультракоротковолновым радиостанциям присвоены позывные, начинающиеся с буквы Р (R). Коротковолновые радиостанции, а также коллективные УКВ радиостанции на УКВ диапазонах, тоже работают с позывными, начинающимися с буквы У (U).
Позывные Советского Союза бывают пяти- или шестизначные. Например, УКЗААБ—где У — Советский Союз, К — коллективная радиостанция, 3 — район, в данном случае Москва, А — РСФСР, АБ — отличительные буквы радиостанции. Исключением являются позывные Центрального радиоклуба СССР — УКЗА, УКЗБ, УКЗФ и журнала «Радио» — УКЗР.
Территория Советского Союза разбита на радиолюбительские районы. Каждая республика имеет буквенное обозначение. РСФСР присвоены буквы А, В, Ж, 3. Республика имеет районы:
1 — Ленинград, Архангельск, Мурманск и т. д.
2 — Калининградская область.
3 — Москва, Горький, Тула, Смоленск, Калинин и т. д. 4 — Ульяновск, Куйбышев, Волгоград (Поволжье);
6 —Астрахань, Ростов, Краснодар, Махачкала и т. д.
9 — Свердловск, Новосибирск, Уфа, Челябинск (Западная Сибирь).
0 — Красноярск, Чита, Владивосток, Петропавловск (Камчатка). Восточная Сибирь и острова Северного Ледовитого океана.
Карельская АССР — УН1,
Латвийская ССР — УЩ2.
23
Литовская ССР — УП2.
Эстонская ССР — УР2.
Белорусская ССР — УЦ2.
Украинская ССР —УБ5, УТ5, УЫ5.
Молдавская ССР — УО5.
Грузинская ССР —УФ6.
Армянская ССР — УГ6.
Азербайджанская ССР — УД6.
Казахская ССР — УЛ7.
Туркменская ССР — УХ8.
Узбекская ССР — УИ8.
Таджикская ССР —УЙ8.
Киргизская ССР — УМ8.
Каждая область, край, национальный округ и республика имеют специальный присвоенный им условный номер. Каждой области внутри радиолюбительского района присвоены специальные буквы.
Ниже представлена таблица позывных, условных номеров и отличительных букв любительских радиостанций.
Область, край, республика Условный номер Присвоенная буква (суффикс)
1-й район УК1, УА1, РА1
г. Ленинград 169 А, Б, Ц, Д
Ленинградская область 136 П, Д
Архангельская область 113 О
Ненецкий национальный округ 114 П
Вологодская область 120 Щ
Новгородская область 144 Т
Псковская область 149 В
Мурманская область 143 3
Карельская АССР 088 Н
2-й район УК2, УА2, РА2
Калининградская область 125 Ф
УК2, УЦ2, РЦ2
г. Минск и Минская область 009 A, U
Гродненская область 008 И
Брестская область 005 Л
Гомельская область 007 О
Витебская область 006 в
Могилевская область 010 с
24
1 2 3
УК2, УЩ2, РЩ2 -
Латвийская ССР 037 щ, г
УК2, УП2, РП2 Литовская ССР 038 П, Б
УК2, УРЗ, РР2 Эстонская ССР 083
3-й район УКЗ, УАЗ, УЖЗ, РАЗ г. Москва 170 Р, Т А, Б, Ц,
Московская область 142 Д, Ф, X ф, д
Орловская область 147 Е
Липецкая область 137 Г
Калининская область 126 И
Смоленская область 155 Л
Ярославская область 168 м
Костромская область 132 н
Тульская область 160 п
Воронежская область 121 щ
Тамбовская область 157 р
Рязанская область 151 С
Горьковская область 122 т
Ивановская область 123 У
Владимирская область 119 ж
Курская область 135 в
Калужская область 127 ь
Брянская область 118 - ы
Белгородская область 148 ф
4-й район УК4, УА4, РА4 Волгоградская область 156 А
Саратовская область 152 Ц
Пензенская область 148 Ф
Куйбышевская область 133 X
Ульяновская область 164 л
Кировская область 131 н
Татарская АССР 094 п
Марийская АССР 091 с
Мордовская АССР 092 У
Удмуртская АССР 095 в
Чувашская АССР 097 ы
5-й район УК5, УО5, РО5 Молдавская ССР 039 0
25
1 2 3
УК5, УБ5, УТ5, УЫ5, РБ5
Сумская область 075 А
Тернопольская область 076 Б
Черкасская область 080 Ц
Закарпатская область 063 Д
Днепропетровская область 060 Е
Одесская область 070 Ф
Херсонская область 078 Г
Полтавская область 071 X
Донецкая область 073 И
Крымская область 067 И
Ровенская область 072 К
Харьковская область 077 л
Ворошиловградская область 059 м
Винницкая область 057 н
Волынская область 058 п
Запорожская область 064 Щ
Черниговская область 081 Р
Ивано-Фраиковская область 074 С
Хмельницкая область 079 т
Киевская область 065 У
Кировоградская область 066 Ж
Львовская область 068 В
Житомирская область 062 ь
Черновицкая область 082 ы
Николаевская область 069 3
6-й район
УК6, УА6, РА6
Краснодарский край 101 А
Карачаево-Черкесская автономная об- 109 Е
.пасть '
Ставропольский край 108 X
Калмыкская АССР 089 И
Северо-Осетинская АССР 093 и
Ростовская область 150 л
Чечено-Ингушская АССР 096 п
Астраханская область 115 У
Дагестанская АССР 086 в
Кабардино-Балкарская АССР 087 ь
Адыгейская автономная область 102 ы
УК6, У Гб, РГ6
Армянская ССР 004 г
УК6, УД6, РД6
Азербайджанская ССР 001 д
Нахичеванская АССР 002 ц
Нагорно-Карабахская автономная об-
ласть 003 к
26
1 2 3
УК6, УФ6, РФ6 Грузинская ССР 012 Ф •
Юго-Осетинская автономная область 015 0
Аджарская АССР 014 щ
Абхазская АССР 013 ж
7-й район УК7, УЛ7, РЛ7 Целиноградская область 016 Б
Северо-Казахстанская область 028 Ц
Семипалатинская область 029 Д
Кокчетавская область 025 Е
Павлодарская область 027 Ф
Алма-Атинская область 018 Г
Актюбинская область 017 И
Восточно-Казахстанская область 019 И
Кзыл-Ордннская область 024 к
Кустанайская область 026 л
Уральская область 022 м
Чимкентская область 031 н
Гурьевская область 020 О
Карагандинская область 023 п
Джамбульская область 021 т
Талды-Курганская область 030 ж
8-й район УК8, УХ8, РХ8 Туркменская ССР 043 X
УК8, УМ8, РМ8 Киргизская ССР 036 м
Ошская область 034 . н
УК8, УИ8, РИ8 Таджикская ССР 040 и
Горно-Бадахшанская автономная область 042 р
УК8, УИ8, РИ8 Ташкентская область 053 А
Кашка-Дарьинская область 049 Ц
Сыр-Дарьинская область 1 уо д
Андижанская область 047 ф
Ферганская область 054 Г
Самаркандская область 051 И
Бухарская область 048 Л
Наманганская область 050 0
Сурхан-Дарышская область 052 т
27
1 2 3
Хорезмская область 055 У
Каракалпакская АССР 056 3
9-й район
УК9, УА9, РА9
Челябинская область 165 А
Свердловская область 154 Ц
Пермская область 140 Ф
Коми-Пермяцкий национальный округ 141 Г
Томская область 158 X
Ханты-Мансийский национальный округ 162 И
Ямало-Ненецкий национальный округ 163 К
Тюменская область 161 Л
Омская область 146 м
Новосибирская область 145 О
Курганская область 134 Щ
Оренбургская область 167 с
Кемеровская область 130 У
Башкирская АССР 084 в
Коми АССР 090 ь
Алтайский край 099 ы
Горно-Алтайская автономная область 100 3
10-3 район
УКО, УАО, РАО
Красноярский край 103 А
Таймырский (Долгано-ненецкий) нацио-
нальный округ 105 Б
Хабаровский край ПО Ц
Еврейская автономная область 111 д
Сахалинская область 153 ф
Эвенкийский .национальный округ 106 X
Магаданская область 138 и
Амурская область 112 и
Чукотский национальный округ 139 к
Приморский край 107 л
Бурятская АССР 085 О
Якутская АССР 098 щ
Иркутская область 124 с
Усть-Ордынский бурятский националь- 174 т
ный округ
Читинская область 166 У
Агинский бурятский национальный округ 175 ж
Хакасская автономная область 104 в
Корякский национальный округ 129 ь
Тувинская АССР 159 ы
Камчатская область 128 3
28
Позывные радионаблюдателей вместо суффикса содержат число, состоящее из условного номера области и порядкового номера выданного позывного. Например: УАЗ 170 327. Это означает, что данный номер выдан наблюдателю, проживающему в РСФСР, в Москве.
Помимо перечисленных позывных, начинающихся с букв У и Р, Советскому Союзу присвоены специальные позывные 4Л7А, 4ЛЗА, 4Й7Б. Всесоюзному пионерскому лагерю «Артек» присвоен единственный в мире позывной с пятибуквенным-суффиксом У5 АРТЕК. Советские антарктические станции имеют позывной УА1КАЕ. Иногда в эфире можно услышать позывной УПОЛ с двузначным номером в конце. Это позывные дрейфующих станций «Северный полюс».
Любительский радиокод
Обозначение (применяется при радиотелеграфных связях с иностранными и советскими радиолюбителями) Полное слово (применяется при радиотелефонных связях с иностранными радиолюбителями) Что означает (применяется при радиотелефонных связях с советскими радиолюбителями)
АВТ АС ADR, ADS aer, ant AFTER AGN ALL Bee * ALSO Также * АЛА AMP AMMTR ARE Есть * AS AT AT FIRST AT END AT TIA1ES AT LAST AUD BAD, BD BAND BEAM BEST BFR 1 About Alternating current Address Aerial, Antenna After Again All Also Ante meridiem Ampere Ammeter Are ' At At first At end At times At last Audibility Bad Band Beam Best Before Около, приблизительно Переменный ток Адрес Антенна После Опять, снова Все Также Пополуночи Ампер Амперметр Есть (множеств.) Ждать, ждите к, в, при Сперва К концу Временами Наконец Слышимость Плохо, плохой Диапазон Направление (антенна) Лучше Перед
BY, BI ВК
BOX BTR BUT, CALL CALL BOOK CAN, CN CANT, CC CFM CHEERIO CITY
CL CLEAR
CLG CLOUDY CO COLD CONDX CONGRATS COPl CP CQ CRD
CU
CUAGN CUL
cw
ОЭ
Ho* Вызов *
Могу* He могу*
Город *
Всем *
By Break
Post box Better But Call Call book
Can
Can not Cristal control
Confirm
City Close Clear
Calling Cloudy Cristal oscillator
Cold
Conditions Congratulations Copy Counterpoise
Card
See you
See you again
See you later Continuous wave
Посредством, при помощи
Прекратите передачу (или) отвечайте во время моей передачи (могу работать дуплексом)
Ящик (почтовый)
Лучше
Но
Вызов (или) позывной
Список коротковолновиков
Могу
Не могу
Стабилизация кварцем
Подтверждаю, подтверждение
Желаю успеха
Город
Прекращаю работу (закрываю станцию)
Ясно (как в смысле погоды, так и в смысле помех)
Вызываю, вызывает
Облачно
Кварцевый генератор
Холодно
Условия (слышимость)
Поздравления
Записывать (принимать)
Противовес
Всем, всем (общий вызову
Карточка-квитанция
Встретимся (в эфире*}
Встретимся снова
Встретимся позже
Незатухающие колебания (телеграфная передача)
СО — to Обозначение (применяется при радиотелеграфных связях с иностранными и со- Полное слово (применяется при радиотелефонных связях с иностранными радиолюбителями) Что означает (применяется при радиотелефонных связях с советскими радиолюбителями)
ветскими р адиолюбителями)
DC Direct current Постоянный ток
DE От * — От, из
DIRECT Direct Непосредственно, прямо
DPE Dope Сообщение
DR Dear Дорогой
их Восток * Distant Дальняя связь, дальнее расстояние
FAST East Восток
END End Конец
ERE Здесь * Here Здесь
ES И* —— И
EVY Every Каждый
FAN —— Коротковолновик-наблюдатель
FAIR Fair Превосходно, прекрасно
FB Fine Business Прекрасно, отлично
FD Frequency doubler Удвоитель
FER, FOR, FR Здесь, для, при * For За, для, при
FINE Fine Хороший, прекрасный
FIRST First Первый
FM Из, от * From Из, от
FONE Telephone Телефон
FREQ Frequency Частота
FROST Frost Мороз
GA Go aheadi Давайте, начинайте
GB Дев * Good bye До свидания
GD Да Good day Добрый день
>. Баранов
GE GEN GET GLD GM GMT Дв* Рад* Ду* Good evening Generator Get Glad Good morning Greenwich rnear time
GN Дн* Good night
GND Ground
GOT Got
GUHOR ——
HAM —
HV1 Havy
HD Had
HEAR Hear
HQ High frequency
HI —
HOPE, HPE Hope
HOT Hot
HOUR Час * Hour
HR, Здесь * Here
HRD Heard
HT High tension
HV Have
HVNT Have not
HW How
I Я* i
IN В * in
INPUT, INPT Input
IS Есть * is
К КС Kilocycle
Добрый вечер Генератор Получать Рад, доволен
Доброе утро
Гринвичское время (минус 3 часа от московского)
Доброй ночи
Заземление Получил Я вас не слышу
Радиолюбитель, имеющий передатчик Тяжелые, сильные Имел
Слышать, слышу
Высокая частота
Выражение смеха
Надеюсь
Жарко
Час
Здесь
Слышал
Высокое напряжение
Иметь, имею
Не имею
Как (применяется в смысле: как дела, как вы меня слышите)
Я
В
Подводимая мощность
Есть
Отвечайте, передавайте
Килоцикл
Обозначение (применяется при радиотелеграфных связях с иностранными и со- Полное слово (применяется при радиотелефонных связях с иностранными радиолюбителями) Что означает (применяется при радиотелефонных связях с советскими радиолюбителями)
ВОТСКИМИ радиолюбителяхми)
KNOW Знать * Know Знать
KW Killowatt Киловатт
KY Ключ * Key Ключ телеграфный
LAT Latitude Широта
LAST Last Последний
LI- Low Frequency Низкая частота
LID — Плохой оператор
LOCAL Local Местный
LONG Long Длинный, долго
LONG Longitude Долгота
LOG Logbook Список радиостанций
LT Low tensioh Низкое напряжение
LTR Letter Письмо
LUCK Успех * Luck Успех, счастье
MA Milliamperrneter Миллиамперметр
MC Megacycle Мегацикл
MEET Meet Встретить
MF Microfarad Микрофарада
MI .Мой * My Мой
MIKE Microphone Микрофон
MILS Milliamperes Миллиамперы
MILES Miles Миля (1,6 км)
MIN, MN Minutes Минута
MISD Missed Пропустил
MNI Много * | Many Много, многие
МО Master ossillator
MOD Modulation
МОМ Moment
MSG Message
MS к —.
MTR Metre
NEW New
NEAR, NR Близ * Near
NICE Nice
NIL
NO Нет * No
NORTH Север * North
NOT He * Not
NR Number
NW Now
ОС Old comrade
OK —
OLD Old
OM Тов* Old man
ON На * On
OP Operator
OUTPT Output
PA Power amplifier
PART Part
PSE Please
PSED Рад* Pleased
PWR Power
R Right
RAIN Rain
RCD Received
RCV Receive
RCVR, RX Receiver
RND Radiation
Задающий генератор
Модуляция
Момент
Сообщение *
Московское время
Метр
Новый
Близ
Приятный, хороший
Ничего
Нет
Север
Не
Номер
Теперь. Приступаю к передаче
Приятель (дословно — старый товарищ)
Принял правильно, понял
Старый
Приятель (дословно — старый человек)
На
Оператор, радист
Отдаваемая мощность
Мощный усилитель
Часть
Пожалуйста
Доволен, рад
Мощность
Верно, правильно принял
Дождь
Принял, получил
Получать, принимать
Приемник
Излучение
о Обозначение (применяется при радиотелеграфных связях с иностранными и со- Полное слово (применяется при радиотеле фонных связях с иностранными радиолюбителями) Что означает (применяется при радиотелефонных связях с советскими радиолюбителями)
ветскими радиолюбителями)
RDO Radio Радио
RPRT, REPT Report Сообщение
RITE Write Писать, пишите
RIG — Передатчик
RPT Repeat Повторение, повторите, повторяю
RST Readibility Strength tone Обозначение разбираемости, силы приема
(громкости) и тона
SA Say Скажите
SEC Second Секунда
SECOND Second Второй
SEND Send Посылать, передавать
SIGS Signals Сигналы
sk — Полное окончание обмена
SKED Schedule Расписание работы
SME, SUM Some Некоторые, несколько
SNOW Snow Снег
SOLID Solid Уверенно, солидно
SOON, SN Soon Скоро
SOUTH Юг* South Юг
SRRI, SRI Жаль * Sorry К сожалению, жаль
SRK Speak Говорить
ss Ship Station Судовая станция
STDI Steady •Устройство
STN Station Станция
STRONG Strong Сильно
SURE Sure
SW Short wave
TEN Ten metre band
TEST Опыт * Test
TFC Traffik
TIME Time
TILL До* Till
TKS, TNX Thanks
TMR, TMW To morrow
TO К, для * To
TODI To-day
TONITE To-night
TOO Too
TONE Тон * Tone
TRUB Trouble
TUBE Лампа * Tube
TX Transmitter
TXT Text
и Вы * You
UNLIS Unlicensed
UNSTDI Unsteady
UR Ваш * Your
USW УКВ * Ultra chort waves
VALVE Valve
VIA —
VY Very
W Word
WTTS Watts
WAC Worked all continents
WAVE Wave
WARM Warm
WEST Запад * West
У WEAK Weak
Уверенность, будьте уверены
Короткая волна, коротковолновый
Десятиметровый диапазон
Опыт, опытная работа
Траффик, регулярная радиосвязь, обмен
Время
До
Благодарность
Завтра
К, для
Сегодня
Сегодня (вечером)
Также (пли) слишком
Тон
Помеха, затруднение
Лампа
Передатчик
Текст
Вы
Нелегал ьтцик
Нестабильно, неустойчиво
Ваш
Ультракороткие волны
Радиолампа
Через, посредством
Очень
Слово
Ватты
Работа со всеми континентами
Волна
Тепло
Запад
Слабый
Применяются только при связях с советскими радиолюбителями.
38
Пример любительской радиотелеграфной связи
I. CQ de UK3AAB к
UK3AAB de OK3KBD pse k
OK3KBD de UK3AAB r ok tks for call =
ur sigs rst 589 = hr qth is Moscow = my name is Elena = hw?
OK3KBD de UK3AAB k
II. UK3AAB de OK3KBD =
ok ga dr Elena = tks for report =
ur rst 599 = my qth is Praha =
my name is Tonda =
my tx 200 watts = wx fb hw?
UK3AAB de OK3KBD k
III. OK3KBD de UK3AAB =
ok dr Tonda vy gid to meet u =
my tx is 200 watts = rx 18 tubes =
my ant ground plane = wx in Moscow fb dr Tonda pse ur qs! card to my name = my qs! card sure wll = vy 73 best fb dx gb = OK3KBD de UK3AAB sk
IV. UK3AAB, de OK.3KBD ok Elena = tu for fb report = my qsl to ur name sure = my 73 es fb dx = cheerio dr op Elena gb —
UK3AAB de OK3KBD gb sk
ПРИМЕР ЛЮБИТЕЛЬСКОЙ РАДИОТЕЛЕФОННОЙ СВЯЗИ
1. Внимание: говорит Москва, работает радиостанция УКЗААБ (вызов повторяется несколько раз). Прием.
2. УКЗААБ вас вызывает Л31КТБ. Прием.
1. Л31КТБ вам отвечает УКЗААБ. Добрый день, товарищ оператор. Благодарю вас за вызов. Здесь Москва. Ваши сигналы 59 (595). Мое имя Ирина. Как поняли? Л31КТБ я Москва УКЗААБ прием.
2. УКЗААБ я Л31КТБ. Все понял, Ирина. Очень рад встрече в эфире. Ваши сигналы 59 (595). Мой город София, меня зовут Стан. Прошу Вашу ЩСЛ-кар-точку на мое имя. Благодарю за связь. Примите мои наилучшие пожелания и хороших дальних связей. До свидания, Ирина. УКЗААБ я Л31КТБ. Полный конец связи.
39
1, Л31КТБ я УКЗААБ. Все поняла, Стан. Благодарю за связь и сообщение. Свою ЩСЛ-карточку обязательно вышлю. Желаю успеха и хороших дальних связей. Л31К.ТБ я УКЗААБ. До свидания. Полный конец связи.
ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ВЕДЕНИЯ ЛЮБИТЕЛЬСКИХ ДВУСТОРОННИХ РАДИОСВЯЗЕЙ
1. Радиолюбители-коротковолновики веду г двусторонние радиосвязи только с любительскими радиостанциями.
2. Переговоры во время любительских радиосвязей могут вестись только о технических данных связи, аппаратуре радиостанции и экспериментальной работе, проводимой радиолюбителями в'области аппаратуры и антенных устройств.
3. При телефонной работе переговоры ведутся в пределах значений Щ-кода и международного любительского кода открытым текстом.
4. При телеграфной работе применяются только международный Q (Щ)-код и радиолюбительский код, издаваемые ЦК ДОСААФ СССР.
5. Ведение переговоров, не относящихся к проводимой срязи, техническим данным аппаратуры радиостанции и экспериментальной работе в области радио, категорически запрещается.
6. Передача общего вызова не должна продолжаться более двух минут, причем передача сигнала «всем» и позывного сигнала радиостанции должны чередоваться: три раза «всем», три раза позывной сигнал.
7. Передача своего позывного сигнала и позывного сигнала корреспондента в начале и в конце радиосвязи обязательна.
8. Каждая радиосвязь обязательно должна быть подтверждена карточкой-квитанцией.
9. Каждый выход радиостанции в эфир должен быть обязательно зарегистрирован в аппаратном журнале с указанием начала и конца работы радиостанции и с записью всего принятого во время сеанса.
40
Форма аппаратного журнала
№ пп Время Диапазон Позывной корреспондента и его слышимость по РСТ/РСМ Текст приема. Прием и сдача дежурства РСТ РСМ
Международный переговорный О(Щ)-код
Вопросы | Ответы
ШРА? — Как называется ваша станция (адрес)?
ЩСА? — Как меня слышите?
ЩРК? — Как меня разбираете?
ЩРЛ? — Заняты ли вы?
ЩРМ? — Мешают ли вам помехи?
ЩРН? — Мешают ли вам грозо-
вне помехи?
ЩРО? — Увеличить ли мощность?
ЩРП? — Уменьшить ли мощность?
1.ЦРЩ — Передавать ли быстрее?
ЩРС? — Передавать ли медлен-
нее?
1ДТР? — Сообщите точное время
ЩРУ? — Что для меня имеете?
ЩРЖ? — Готовы ли вы к приему?
ЩРЬ? — Встретимся ли мы поз-
1 же?
ЩРЗ? — Кто меня вызывает?
щел? — Дайте квитанцию (кар-
ЩСО? — Прошу на радиосвязь
щеп? — Можете ли передать при-
вет?
ЩСЖ? — Дайте настройку (бук-
ва Ж).
щсы — Перейти ли на другую
волну?
ЩДВ? — То же (применяется в
СССР)
щтх? — Сообщите местонахож-
дение.
ЩСБ? — Меняется ли сила сиг-
налов?
ЩРИ? — Меняется ли тон пере-
датчика?
ЩРГ? — Меняется ли частота
(волна)?
Моя станция называется .
Вас слышу.................
Вас разбираю . . . .
Я занят
Мне мешают помехи с радиостанции
Мне мешают грозовые помехи
Увеличьте мощность
Уменьшите мощность Передавайте быстрее Передавайте медленнее
Сообщаю точное время . . , Сообщений не имею К приему готов Встретимся позже
Вас вызывает..............
Даю квитанцию (карточку)
Двусторонняя радиосвязь Могу передать привет . . .
Даю настройку — ЖЖ Ж
Перейдите на другую волну
То же
Сообщаю местонахождение
Сила сигналов меняется
Тон передатчика меняется
Частота (волна) меняется
41
[ЦРП — Слабы ли мои сигналы? ЩСД? — Какое качество манипуляции?
ЩТЦ? —- Имеется ли радиограм-
ма?
Ваши сигналы слабы Манипуляция плохая
Примите радиограмму
При служебной радиосвязи применяются следующие сочетания радиокода: АА — все после; АБ — все перед; АБЖ— повторите; БН — все между; И — нет; ПБЛ— заголовок; СЖЦ— служебное сообщение; В — слово, слов; ЦК — количество слов (применяется в морском флоте); ТУ — спасибо.
При проведении любительской радиосвязи радисты пользуются системой РСТ и РСМ или PC.
PCT состоит из трех цифр и определяет разбирае-мость от 1 до 5 баллов, слышимость от 1 до 9 баллов и тон от 1 до 9 баллов. Данная система применяется при радиотелеграфной работе.
При радиотелефонной связи используется система РСМ, где значение первых двух букв дано выше, а буква М обозначает модуляцию и измеряется от 1 до 5 баллов. Лучший сигнал при радиотелеграфе 599, при телефоне 59 (ССБ) или 595 (AM).
ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ
ПРИ РАБОТЕ НА РАДИОСТАНЦИИ
1. При изготовлении, ремонте или наладке любой радиоаппаратуры, имеющей высокое напряжение, необходимо предусмотреть блокировку. Благодаря блокировке радиоустройство при извлечении его из защитного корпуса отключается от сети электрического тока.
2. Необходимо, чтобы все токонесущие части и контакты радиоустройства были закрыты защитным кожухом (ящиком).
3. Необходимо предусмотреть в схеме постоянное включение шунтирующего сопротивления параллельно выходному конденсатору фильтра выпрямителя, которое обеспечивает быстрый разряд конденсатора при снятии нагрузки.
4. Если требуется осмотреть радиоустановку непосредственно после включения, следует обязательно разрядить конденсаторы фильтра выпрямителя. Для этой
•12
цели необходимо использовать отвертку с хорошо изолированной ручкой или специальный разрядник.
5. Налаживание передатчика, замену ламп или других деталей необходимо производить только при отключении высокого напряжения.
6. Настройку и наладку передатчика надо производить только одной рукой, держа вторую за спиной.
7. Не разрешается допускать к работе с аппаратурой посторонних лиц.
8. Всегда следует быть осторожным при работе с электрическим током.
9. Каждый радиолюбитель обязан изучить приемы подачи первой помощи пострадавшему от поражения электрическим током.
10. Спасение потерпевшего от удара током в громадном большинстве случаев зависит от того, насколько быстро ему будет оказана первая помощь. Поэтому при несчастном случае необходимо действовать быстро и решительно.
11. Если в случае судорожного сокращения мышц пострадавший не может выпустить из рук провод или инструмент, нужно немедленно выключить установку или же оторвать пострадавшего от токонесущих частей. В таком случае нельзя прикасаться к человеку, находящемуся под током, голыми руками. Надо обязательно использовать какой-либо изоляционный предмет (сухую палку, веревку и пр.). Можно также изолировать свои руки резиновыми перчатками, сухой тряпкой, фуражкой и др.
12. Если пострадавший находится в сознании, но до этого был в бессознательном состоянии, то ввиду возможного ухудшения его состояния необходимо срочно вызвать врача.
13. При бессознательном состоянии пострадавшего, но при наличии у него слабого дыхания и пульса его необходимо уложить удобно и ровно, расстегнуть одежду на груди, создать приток чистого воздуха и удалить лишних людей. Пострадавшему давать нюхать нашатырный спирт, обрызгать водой, срочно вызвать врача.
14. Если пострадавший дышит неровно или вообще у него отсутствуют признаки жизни (нет дыхания, пульса, сердцебиения), следует немедленно начать производить искусственное дыхание и не прекращать его до
43
прибытия врача, которого в этих случаях необходимо вызвать.
15. При поражении током и бессознательном состоянии пострадавшего дорога бывает каждая секунда. Поэтому первую помощь необходимо оказать немедленно, по возможности тут же, на месте происшествия. Искусственное дыхание следует производить до положительного результата (оживления) или до прибытия врача, который один может установить смерть. Наблюдались случаи, когда после поражения током люди возвращались к жизни через несколько часов.
16. Во время производства искусственного дыхания необходимо следить за состоянием пострадавшего. При появлении у него самостоятельного вдоха искусственное дыхание нужно прекратить. Если после нескольких мгновений! ожидания окажется, что пострадавший не дышит, нужно продолжать искусственное дыхание.
17. Ни в коем случае не следует закапывать пострадавшего от тока в землю (как это иногда практикуется). В процессе дыхания человека участвуют не только легкие, но и кожа, и по этой причине закапывание человека в землю лишь довершит то, что еще не сделал ток.
18. Каждая коллективная радиостанция должна быть снабжена углекислыми огнетушителями, которые подлежат систематической проверке и перезарядке,
Глава IV
ПРИЕМ НА СЛУХ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СПОРТСМЕНОВ ПЕРВОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ
Процесс изучения телеграфной азбуки обычно делится на два периода. Первый — изучение звучания сигналов, запоминание их мелодий. Второй — наращивание скорости приема.
В первом периоде обучающиеся должны усвоить звучание сигналов азбуки, уметь записывать их на бумаге
44
и, изучив все знаки (буквы и цифры), принять радиограмму со скоростью 20—30 знаков в минуту.
При первоначальном обучении хорошо зарекомендовал себя следующий метод. Перед изучением сигналов азбуки Морзе при помощи звукового генератора преподаватель диктует весь алфавит азбуки, обозначив точки как ТИ, а тире как ТАА. Затем он предлагает тренироваться самостоятельно, запоминая при помощи ТИ и ТАЛ значение каждого знака. Такой метод обучения намного убыстряет время изучения азбуки Морзе. Кружковцы переговариваются между собой при помощи ТИ и ТАА, составляют различные предложения.
Обучение приему на слух необходимо начинать с букв с самыми простыми элементами звучания, а затем постепенно переходить к более сложным. Предлагается следующая система изучения телеграфной азбуки Морзе.
Буквы — Т, М, О, Ш, Е, И, С, X — простые элементы.
А, Г, Ф п, Д л, в
Б, 3 щ, и ы
У н, ь я — сложные элементы.
ч, э
К/Р ж, ю ц
Примечание. Буква Ъ передается как Ь, буква Е как Е.
Цифры изучаются по системе: 1, 3, 5; 2, 4, 6; 7, 8, 9, 0.
Примечание. Цифра 0 изучается как пять длинных сигналов (пять ТАА) и как один длинный сигнал (одно ТАА).
После усвоения букв, состоящих из простых элементов, переходят к изучению знаков, содержащих различные сочетания точек и тире. Передача проводится со скоростью 60 знаков в минуту, но с большими паузами между знаками.
Необходимо требовать от учащихся четкой записи каждого знака. Причем записывать принятый текст нужно, не отрывая карандаша от бумаги.
Для тренировок составляются пятизначные слова, которые называются группами. Группы записываются, как обычно, в строку, в следующей строке — группу под группой и т. д. Запись принятых знаков должна производиться только простым карандашом, заточенным с двух
45
концов. Записывать принимаемой текст чернилами или химическим карандашом не рекомендуется.
Параллельно с изучением сигналов телеграфной азбуки Морзе необходимо научить обучающихся правилам радиосвязи, различным кодированным фразам, применяемым радистами и радиолюбителями при проведении радиосвязей. Например, изучив буквы А, С, М, О, Т, К. можно составить несколько кодовых сочетаний: АС — ждать, ждите, ТКС — спасибо, ОМ — друг п т. д.
Все эти выражения, а также многие другие, юный радиоспортсмен должен знать и применять их па практике при работе в эфире. (Таблица радиокода и Щ-кода дана в настоящем пособии).
Второй период обучения начинается с постепенного наращивания скорости приема от 20—30 до 50—60 знаков в минуту.
Вместе с приемом несмысловых радиограмм рекомендуется в каждое занятие включать радиограммы смыслового текста, содержание которых может заинтересовать обучающихся. Например, радиограммы о бедствии судов в море, о запуске и полете космических кораблей и т. д.
Скорость приема необходимо изменять в зависимости от успеваемости группы (кружка). Учитывая особенности изучения азбуки Морзе и различного восприятия ее учащимися, иногда рекомендуется переформировать учебные группы, переводя сильных кружковцев в одну группу, слабых в другую.
После того как кружковцы достигнут скорости приема и записи радиограммы 40—50 знаков в минуту, необходимо проводить контрольные проверки. Объем каждой радиограммы должен быть не менее 50 групп (250 букв или цифр).
При достижении скорости приема 50—60 знаков в минуту рекомендуется провести соревнования по приему и передаче на второй или первый юношеские спортивные разряды.
ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЙ ПО ПРИЕМУ НА СЛУХ
1-е ЗАНЯТИЕ
1. Оборудование рабочего места.
2. Правильная посадка учащихся.
3. Знакомство с изучением сигналов азбуки Морзе.
46
4, Правила записи знаков.
5. Прием на слух букв, состоящих из простых элементов: Т, М, О, Ш и Е, И, С, X.
Тренировочный текст
ТТТТТ МММММ ООООО ШШШШШ ЕЕЕЕЕ ИИИИИ ССССС ххххх ттммм ттммт том мот мошот мотом тотош 0Ш0Т0 МОШТО ЕЕИИИ ЕИЕИЕ ССССС ХХХХХ СЕСЕС ЕИСХЕ ЕСИХИ СХСХС ХСХСХ ИСХИЕ ТЕСТО МЕСТО METOC СХЕМА ТОМОС МОТИХ ХОСМТ ОХОТИ СХОМИ МИСТО
2-е ЗАНЯТИЕ
1. Прием на слух ранее изученных букв.
2. Изучение букв А, Г, Ф. Прием их отдельно и в различных сочетаниях. Знакомство с кодовыми сочетаниями, применяемыми при радиосвязи — АС, ГА, ОМ.
Тренировочный текст
АГФ ААААА ГГГГГ ФФФФФ АГАГА АФАФА ФАГАВ ФФААГ ГГГФФ ААГГФ АТАТА ФОФОФ ГИГИГ ФАГОТ МОТОГ СОФИТ АГАТО ХАСОГ ТЕФОХ ТАФТА МЕОТГ ШОФЕС САОГТ ФАШЕТ САХФЕ ОТЕГФ ФЕГОШ ХОСЕТ ХИГФА СЕМАФ ХОСЕФ ОТЛЕГ ОФОФЕ ХСХСХ Ш0Ш0Ш ИСЕХГ ФЕГОТ АГФФА ФХЕГИ ИЕГОФ
3-е ЗАНЯТИЕ
1. Прием на слух ранее изученных букв.
2. Изучение букв Б, 3. Прием их отдельно и в сочетании с ранее изученными буквами. Изучение кодовых сочетаний ОБ, ФБ, ГБ.
Тренировочный текст
БББББ 33333 БЗБЗБ ЗБЗБЗ БЗБФЗ ЗБГБЗ БАЗАТ ЗАБОТ ФАЗАБ ГАЗЕТ ГАБОС ЗАФОГ ТИГАЗ БИХОФ ХОБАФ ЗЕОТБ ФЛЗАШ ХОШАБ ФАМИЗ ЗИМОИ АМИБЗ ШАСМЕ ХАБЕЗ ТИФАЗ МИТОХ ХАБОЗ САФЕГ ОЗЕБА ОЕЗАТ БАШИ Г БЗБЗБ ЗБЗБЗ ФАЗЕТ ТИЗОШ САЕЗТ ХОСТА ЗАБОФ ОЕГТА БЗФЕТ ОШЗЕА
4-е ЗАНЯТИЕ
1. Прием на слух ранее изученных букв.
2. Повгорс-яие пройденных кодовых фраз.
47
3. Изучение буквы У отдельно и в сочетании с ранге изученными буквами.
4. Изучение кодовых сочетаний ТУ, СИГС.
Тренировочный текст
УУУУУ ГУГУГ АУАУА УФУФУ ШУШУШ МУЗАА ТУМАФ ФУСАУ УФМИГ БУТСА ТЕМУЗ ФУЗЕТ ФУТЗА АБУБЗ ТИЗХУ ФАЕЗУ УАЕОА МАЗУТ ЗУБАТ ЗАГУБ УТАШУ ОТГУБ ГУБАМ ОФУТЗ УОАФТ ТИУГО ГУСАГ ТИГУФ БЗУСА ХАГУШ ШУТИТ ТУШИМ МУХАМ СУХИМ МИТУС ГАСИУ ХФУЕШ ШУФОС БАЗАГ ТИГУМ
5-е ЗАНЯТИЕ
1. Прием на слух ранее изученных букв.
2. Изучение букв К, Р. Прием их отдельно и в различных сочетаниях.
3. Изучение кодовых сочетаний ТКС, ФОР, РСТ.
Тренировочный текст (50 групп)-
ККККК РРРРР КРКРК РКРКК КЗКЗК РБРБР АКРФК РОФКА ОРЕКЕР ЗАРКЕ КРОМК БРАСС ЗАБОР МАРКА БАРКА БУРКА МАРТА СУМКА ШУТКА КАЗАК ФАКИР ТИРЕН СОБОР БАРЕТ АКУГР БРАМС КАРТА КАРГО ХОБОТ ХРОМС РУКАШ ШУБКА ОРУМГ УТРОМ РЕЗКО КРЕСТ РАМКА БАТУМ КАМСА ЗУКАШ МАРОГ ОРЕСТ СТАРТ СУРОК БАГОР РИСКА РАБОТ МАСКА РУБИТ БАЗАР
6-е ЗАНЯТИЕ
1. Повторение всех пройденных букв.
2. Изучение кодовых сочетаний РСМ, БК, К, ОК, Р, УР.
3. Прием всех изученных кодовых сочетаний.
4. Прием смысловых групп и слов, составленных из изученных букв.
Тренировочный текст
МАЗОК МЕРКА КАРЕТА ТОРГ МАССА РЕГБИ ТРУД КАССА РОСТ ТОК ТУРОК РОМБ БАЗА КУСОК РАКЕТА ГРЕСТИ ГРОМ ХОРОШО РУМБА ТРЕК ШЕСТ ШАХТА КАСТА БОМБА БОРТ
48
БЕРТА ШТОРМ МАТРОС БАРОМЕТР ГАК КРОСС БЕГ САХАР РАМКА РУБКА СИТРО ШАХМАТИСТ МАСТЕР БРОМ СУММА СЕТКА ФЕРМА КАЗБЕК МАРШРУТ АТАКА ЗЕБРА МАКЕТ ТАБОР ТРЕСТ АРБА
7-е ЗАНЯТИЕ
1, Повторение пройденных букв.
2. Изучение букв П, Д. Прием их отдельно и в различных сочетаниях с ранее изученными буквами.
3. Изучение кодовых сочетаний ПСЕ, РПТ, РЕПОРТ (РПРТ).
Тренировочный текст
ППППП ДДДДД ПДПДП ДПДПД ДОБРО ДАМБА ДУМКА
ПАКЕТ ПАРАД ПОРОГ ПФДУГ ФАДРО УДПОИ ПДПДП
ППППП ДДДДД ПАФЕГ РПОШД КАБОП ДАМАР ПАРОЙ
ГРАПО ГУДАШ ЗДАПО ФУДОХ ИПАСТ ДУКЕГ ХОДЗЕ ТЕДАР МАДКО ХОДИТ ПУРГА ЗАДОР ПРАГА ЗАМОК ДЕРБИ ДЕБРИ ПЕСОК ПАРТА РОБЕР ФИБРА ПЕДРО ТИБЕТ РАДИО МОРЗЕ КУБОК ДОСКА ПОРОХ САДКО ДОРОГ
8-е ЗАНЯТИЕ
Повторение всех пройденных букв. Контрольная работа на все изученные буквы. Объем радиограммы 20 групп.
Контрольный текст
ПОШТГ ДАУКЕ ЗАХОР ФДЕМР УКЕРО ЗАПРТ ФСМРГ ДЕМИр САКУТ САКУО ДОРФЛ СВЕТФ ДРОЕГ ФДАКЕ БАЗКО УПАОТ РАБТИ БУКЕШ ФУГРЕ БАСТИ
9-е ЗАНЯТИЕ
1. Повторение слабо усвоенных букв.
2. Изучение букв Щ, й. Прием их отдельно и в различных сочетаниях с ранее изученными буквами.
3. Разучивание сочетаний Щ-кода (Q-кода), применяемых радиолюбителями: ЩРМ, ЩРП, ЩРО, ЩТР, ЩРТ.
Тренировочный текст
ЩЩЩЩЩ ЙПЙИИ ЩЙЩЙЩ ЙЩЙЩЙ ШЕТКА ЩЕДРО СОЙКА ГАЙКА РЕЙКА ПАЙКА ЩЕРОА ЩУКИЕ ДФЩЗЙ БГ'ШРО ЩФРДВ ЙЗШЕК ЩЕКУГ ЙАРОХ СФИКБ ЗОЩХЕ
49
ПРНЕЩ ЩЙУФС ИТРОЩ ДХЩЕК ИТСМЙ ХЙЩАФ БОДРО ХРАМЙ ДАХБУ БФЙКУ ЗУКАБ СЕЙКА МАЙКА ПОКОЙ БАЙКА КОЙКА БОЙКО РУКОЙ РОЩЕЙ ЗИМОЙ
10-е ЗАНЯТИЕ
1. Повторение пройденных букв и Щ-кодовых выражений.
2. Разучивание букв Н, Ь. Прием их отдельно и в различных сочетаниях.
3. Разучивание кодовых сочетаний ТНЬ, ТБ, ЩРА, ЩДВ, ЩРУ.
Тренировочный текст
ННННН ЬЬЬЬЬ НЬНЬН ЬНЬНЬ НОРМА НАБОР НЕРПА СЕМЬИ ПЬЕТЕ НАКАТ БАНАН БАНКА КАНОН САНКИ НАБАТ НОСИК КОНКА ПАНКИ МИНЕР НОРКА ЬТРНЕ МЬИРК ФДЫШЦ РОМПЬ ЬБЬБЬ ФОЬЙУ ЩЬИПА КРОНЬ БОГРЬ ЗЬХНУ ЬПЬПЬ УЙКЬО ЗЬРПЬ БСЬАП ХНЬДО ФЬАКУ ЙФСЬН АНТЬГ ДБЬЗХ ДБЬГН НЬНЬН БЬДЗЩ ЩЗШХЬ ФУКЙН ЬТОРП СИТЬО БОРТН ШИТЬЕ ДЬЕРД НАГАН
11-е ЗАНЯТИЕ
1. Разучивание букв Ж, Ю. Тренировка в приеме букв Ж и 10 в сочетании с ранее изученными буквами.
2. Изучение кодовых сочетаний ЩСЖ, ЖИА.
Т ренировочный текст
жжжжж ЮЮЮЮЮ ЖЮЖЮЖ ЮЖЮЖЮ ЖЖЕТЕ ЮЖНОЙ ЖАРКО ПОЖАР ЖЕСТЬ ЖЕСЮБ ЮРОПФ ФЮБЬТ ЖФЮГН АУКШЮ ЩЖДОГ ЮЗЮЗЮ АУЖЖА ЮФЮФЮ ЖПКЕЕ УЖУЖУ БФЮШХ ОАУКЮ ХЙЖФР ГНЬЮБ ХОДЮЕ ЮРТАС ЖИЗНЬ ЖУКОВ ФУБЮЖ ЗАФУЖ ДФЖЩН ГКУИЮ ЖАПРН ОТИМС ЮБТЬО ЖЩЗЕЮ ХЬСФИ ЮЖДЛО ПРЕЮЗ ФЮАОГ АЮПРГ ОРЖДЩ КСМИЮ ЬОДЖФ ОРНЕГ ТЮЬБО ЖЗХАП ЖЮШЕК ЗФАКЮ ЖЮЖЮЖ
12-е ЗАНЯТИЕ
1. Изучение букв Л, В. Прием их отдельно и в сочетании с ранее изученными буквами.
2. Изучение кодовых сочетаний ЩСЛ, НВ, ТОВ, ХВ, НИЛ.
50
Тренировочный текст
ЛЛЛЛЛ ВВВВВ ЛВЛВЛ ВЛВЛВ ЛОЛЛА ЛЕСКА ЛОДКА ВОЛГА ВОЛНА ВИЛКА ВАГ1ЕН РОЛТИ ВНЕГШ ЛДЖЩЗ ВАЛОР ПВАЕН ТЬБЛЮ ЮЖЛФА УКЕВЛ ВФСМИ ФДЖЩЛ ЮВПЕН ГШЗХВ РАЛДЖ ХПЕНЛ ХФВПО ЛДСМК ВЕКЙГ ЖВАПЕ ЗВПУЕ ВЕРНО ВАСЕК ЛЕНТА РОЛИК БЛАНК ЛАСКА ЛЕЕРА ВОБЛА ЛЕСОК ВЕДРО КЛЕТЬ КОЛБА ВЕСЛО ВАКСА САЛЮТ ЛАМПА ВЕРБА ВОРОН НЕВОД ЛУЖОК
13-е ЗАНЯТИЕ
1. Повторение пройденных букв.
2. Изучение буквы Ы, точки и восклицательного знака. Прием буквы Ы в сочетании с ранее изученными буквами.
3. Разучивание кодовых сочетаний ЫЛ, ЩСЫ, ВЬ, ЩРЖ.
Тренировочный текст
ЫЫЫЫЫ ЫЮЫЮЫ ЫФЫФЫ ЩЫЩЫЩ СЫНОК ПЫШКА РЫНОК ЦЫГАН РЫНДА РЫБКА ЫВАЕН ИШЫС МИТОЫ ЮЫАКУ ПРГЗЫ ХЫФИУ РОПЫН ТИВЫГ ЛЫДОГ БЫЩЗХ БЫСТР ВЫПЕГ ТРЫНГ ДЫЕГЩ ХЫАЕК ЬЫАПР ФЫНЕГ ОРЫНЕ ЩЫКУН БЫДЖН ..... till! !!!!! ЗЗПЗ ЮЮ!!!1 . !!!!!
ЫВАК! ОЛДЖ! ЫФАП! КЛЫГО КРЫШКА РЫБАК МЫСЛИ ВЫШКА КУМЫС БАЛЫК БУКСЫ МЫШКА САМЫЙ
14-е ЗАНЯТИЕ
1, Повторение пройденных букв.
2. Изучение буквы Я, запятой, вопросительного знака. Прием буквы Я в различных сочетаниях.
3, Изучение кодовых сочетаний Q (Щ)-кода с вопросительным знаком и сочетаний АЛЛ, АЛСО, АТ, ВРК, ЩСБ, ЩРИ, ЩРГ.
Тренировочный текст
ЯЯЯЯЯ ЯЯЛЛЛ ЯЛЯЛЯ ????? Я?Я?Я ?Я??? ЗЕМЛЯ ЯСНАЯ РЯСКА ЯФЫУК РЯДЖЗ ТЯИПЕ ЯБЮЩГ ШУЯСМ ВАФЯУ ДЯЖХН ЛПЯМИ ЬБЮЯЕ ПЯТЩЗ ЛЫВКУ ЯМИНЕ ЛЯТРО ТУЛЬЯ МАРЬЯ ВОЛЯН СЕЛЯН ПЯТКА ПОЛЯН СУЛЯТ ЛЯМКА ВЯЖЕТ ГУЛЯШ ПЯРНУ МАНЯТ ТЯПКА РОВНЯ ЗЯБКО РЯДОМ ТЯГЛО
51
15-е ЗАНЯТИЕ
I. Повторение всех пройденных букв.
2. Изучение букв Ч, Э. Прием их отдельно и в различных смысловых и несмысловых сочетаниях.
3. Изучение кодовых сочетаний СУРЕ, ВЛЛ, ОП, ЩСД.
Тренировочный текст
ЧЧЧЧЧ ЭЭЭЭЭ ЧЭЧЭЧ ЭЧЭЧЭ ЧГЧГЧ ЭФЭФЭ элэлэ чочоч ЧПЧЙЧ ЭПЭПЭ ЧЕСТЬ ЧАПЕК ЧУЖОЙ ЧУРЕК ЧАСТО ЧАЙКА БОЧКА БЫЧОК ЧИСТО КОЧКА ЭПОХА ЭЛИТА ЭТАЖИ ЭТЬЕН ЭХО ЭНЕРГИЯ ЭЛЕКТРОН ЭДЕМ ЭРГ ПОЭТЫ ЧЕЛОВЕК КЛЮЧИ ЧЕРНЫЙ ЧАБАН ЧЕТКИ ЧЕРЕЗ ЧУТКО ЧУБУК ЧУШКА ЧЕК ЧАВКП ОЧЭФВ ДЭЯЧФ ТИЭУК ЧТЬБЛ ЭФОЛШ ЧСЫЩЗ ЗУЙКЭ ЭХКЕШ ЮЧСЯЫ
16-е ЗАНЯТИЕ
1. Разучивание буквы Ц. Прием ее отдельно и в различных сочетаниях с ранее изученными буквами.
2. Изучение кодовых сочетаний ОЦ, ЦФМ, ЦЛ, ЦАЛЛ.
Тренировочный текст
ЦЦЦЦЦ ЦЫЦЫЦ ЦЯЦЯЦ ЦАПЛЯ ЦЫПКА ЦЫГАН ЦУКЕН ШЦЗХЩЮ ЮЦЫВА ФУЦКЕ РЫЦАРЬ ЦЕЛЫЙ ЦЕДРА ЦЕНТР ЦЕППЕЛИН ЦИТРУС ЦИМБАЛЫ РЫСЦОЙ ЦЕНА ОРЦУК ШЫИЦФ ЯЦСМП ЦЬБЮЭ ЦЙУКЕ НЦЗДХ ОРАНЫ ЦЗЙЕН ЮБЬЧЦ ЦУГШХ ЗКЕЦУ РОАВЦ ФЫЦУЕ ТИЦОР ЬБОГЦ ЦИУКП ЖЦЛРК ЦНГШО РАСМЦ ЦЫФЯЧ
17-е ЗАНЯТИЕ
1. Повторение всех изученных букв.
2. Контрольная работа на все изученные буквы, объем радиограммы 30 групп.
Контрольный текст
ПРАВЩ УЦЕНИ ОРДЕБ РАНЕГ ОЛИВП ЗЕМЛЩ ФОРМИ
БОЛЬН АПРЕЛ СЫРОН ЖУРАЫ ДОБРИ ЭПОСЕ ЯВЛЫГ
ЕРОШТ БЬЮТА УЦЕКО ДОЛИГ ЧЮТИХ ЭЫУНГ ЩУКЕД
ЧЯСАЬ БЛНДУ КАПОЛ ДОЖНЕ ЧАПХЕ НЙЦЗА ИМАВО
ВЫКУЖ КОНЕЦ
52
IS-е ЗАНЯТИЕ
1. Прием на слух буквенных радиограмм.
2. Изучение цифр 1, 3, 5. Прием их отдельно, в различных со- -четаниях С изученными буквами.
Тренировочный текст
11111 33333 55555 13131 15151 35353 33551 13515 15355 13355 33555 33315 53311 53135 11111 55555 33333 13531 35511 53155 5X5X5 ЗЮЗЮЗ 1Й1Й1 ЗЖЗЖЗ Х5Х5С 1ВИШ1 135ХХ 31ЙЙ1 ЭЗЭЗЭ 13511 351ИЖ 1ИЭ35 1Й1Й1Й 353ЮФ 1 1111 33333 53ЛОР УАЗБА УБ50Г СМЗРО УАЗАФ УА13К ЗАЗЗЕ УБ5ФА Ф1ОЛД В5ТИР ХА5ОЫ УЖЗФД УАЗДЖ УАЗДЩ
19-е ЗАНЯТИЕ
1. Прием на слух буквенных смысловых радиограмм (газетный текст), прием несмысловых пятибуквенных радиограмм.
2. Изучение цифр 2, 4, 6.
Тренировочный текст
22222 44444 66666 26262 24242 46464 12345 65432 43256 46325 63542 15364 25126 53642 12456 16234 22134 65321 43566 12334 2Ю2Ю2 4Ж4Ж4 6Б6Б6 Ю2Ю2Ю Ж4Ж4Ж Б6Б6Б 22442 44444 66666 22222 24562 12345 65332 64532 12343 УА4РТ УА6БЛ УВ4ХМ УД6РД УФ6НГ УД6АО УГ6АГ УЦ2ДР УП2НГ УР20М УА2АВ УО5БМ УА6ХЫ УА6ТЦ УФ6БС
20-е ЗАНЯТИЕ
1. Прием на слух буквенных радиограмм.
2. Изучение цифр 7, 8, 9, 0.
Тренировочный текст (80 групп)
ФЫВКУ ЕГОШЗ ТИМЬБ ОСМИП ХКОЬЩ ЙФЯЫВ АПЕНГ ТЬБЛО ждане зукцй долти масен ыцуке тьбюж ЯЧФИК ЕГАРВ МИШХН ОРПЕК. ВСКУЕ ТОРЛЗ ЛЫВУК ХОРНЕ ГШКЩА ИСМЦЫ БЮЯЭХ ПЕГВА РОЛУК ГЛВСУ ГЩЗЬР ЦИУКА 77777 88888 99999 00000 78787 79797 70707 89898 87878 38383 09090 78907 90777 89077 09888 00997 88899 77889 78990 00000 77888
53
99008 89897 89078 80977 88777 77777 88888 99999 00000 78090 91299 38848 08760 08800 47765 77885 84577 00993 87873 95007 07788 10377 83799 89954 70097 18437 89657 78790 75788
21-е ЗАНЯТИЕ
1. Прием на слух цифровых радиограмм.
2. Прием на слух буквенных радиограмм,
3. Прием на слух позывных радиолюбительских станций мира.
4. Прием кодовых радиолюбительских сочетаний, состоящих из букв и цифр.
Тренировочный текст
74707 74325 60845 21436 70856 12345 67890 06754 82156 04657 806794 12357 78905 32768 70934 21567 89432 19054 26842 14679 23456 70965 82457 90132 84673 21689 04632 1Ю754 67903 10934 РАДИО ПАРУС ВЕТКА СОТНЯ КАКЗА БОРТИ УВЫЦЕ ЗВАЕХ ОРТИН ДОЛГИ СЕРЫЙ КОЧАН ТАНКИ ВОРОН ДОМИК УКЕШЗ ХЫФУИ ЖОДЛЕ СМИНР ВЫКУМ САКТА БАНКА ТОРОС ПАКЛЯ ДУНАЙ ФЫКУГ МИЧУР ДОЛГЕ ЗЫУКО БОРМЕ ЩСА? ЩСА 5 PCT? РСТ 559 PC? PCM 595 PC 59 PCT 599 PCT 579 АПРН4 ОЛАЕК ЗВ4ПР 35ОДЖ 32ЫВ1 23ОТИ 78БОЛ OX5OP OT770 ТИ 4OM СМ5ОГ ДЛ6ИТ ЙА2РОД ВА5ТБЛ ЖС6ГА ЖЕ1ПИТ ФБ833 ВЗДЗЗ ГМЗОЛ MIX ЗЛ1АВ УО5ЛБ УАЗАЖ 9Б5ОРБ ЫУ1АИО УО6МИ ХА4ЛЖ СП5ПЗК B1TC Г8ДА
22-е ЗАНЯТИЕ
1. Прием на слух слабо усвоенных букв.
2. Прием на слух слабо усвоенных цифр.
3. Прием позывных корабельных радиостанций и береговых радиоцентров.
Тренировочный текст
ПИПЙП ППЫЫП ПЩЙЦУ ЫЧЬБЮ ЬППЫЩ ЛЮЫКР кркрк ЦЫЦЫЧ ЙЫЦПЫ ЩЦЙЫЛ ЙПЩИЖ ЭФЭФЭ ЫЭЫЛЭ БДБДБ СХСХС УЖУЖУ ЫЦЙПЙ ЖУЩЙЬ ЫБЦЙЩ ХСХСХ 78787 90909 23323 76767 87877 90087 23322 19191 79800 12332 78677 54345 89799 32243 43223 23432 56767 67887 87678 23342 УЫГВ ¥ВПР УЦГ1Ф УРОЛ УСМИ УОР2 УДБ РСЗН УНБ УБФ УАТ
54
23-е ЗАНЯТИЕ
1. Прием цифровых радиограмм со скоростью 30 знаков в минуту.
2. Прием буквенных радиограмм пятизначного смыслового текста.
3. Чтение без записи смысловых радиограмм (газетный текст).
Тренировочный текст (50 групп)
74908 34674 60682 16451 76507 85367 34670 13467 07654 23458 44579 08561 32765 09756 12.353 32087 60902 13456 86905 24589 ПРАГА ТОСНО ВАРНА ТЕСТО ТУЧКА ШКОЛА ЗАВОД ПЕЧКА РОБОТ КОРОБ ПЕСОК ШТОРА САЧОК КАРТА БАКЕН СУММА ЛЕНТА САЯНЫ РУЛЕТ ЧИЖИК ШТОРМ МОРЯК МАЧТА ШХУНА ВЕТЕР БЕРЕГ КНЕХТ ОГОНЬ ЛЕЕРА ПАРУС
24-е ЗАНЯТИЕ
1. Прием на слух цифровых радиограмм.
2. Прием буквенных несмысловых радиограмм латинского алфавита.
3. Прием на слух без записи буквенных смысловых радиограмм.
Тренировочный текст (50 групп)
78809 43215 64790 12435 06543 90654 13245 67967 43657 07965 36470 86754 12456 65790 21345 89067 45902 81350 67743 06795 ЦЙУКЕ НГЩЗХ ПРОДЛ ФЫСМТ ЬБДХЩ УКАПН ЕУЦИР ОВАЫФ СИТЬБ ЖХЕГЩ ЛОРАН ЕКРАВ СВЫУЦ ЩЕКУЦ ХВАПР ДОЖДТ ГРАНМ ИНКЩП СЫФЙУ ЦЕОРП ХЦЙНР АТИВЫ СЬБРП НЕЩВЫ УЗХАО ЙУКВЦ ЫФАПГ ЩНХЕП ИМЬЛД ЬЛДОН
25-е ЗАНЯТИЕ
1. Контрольная работа по приему на слух цифровой радиограммы. Объем радиограммы 30 групп. Скорость 30 знаков в минуту.
2. Повторение слабо усвоенных букв.
Контрольный текст
12567 89064 76908 43256 76490 14579 32657 09765 23458 01324 90547 16354 90752 16342 89534 46790 17256 23451 80721 17436 89650 23456 12349 08956 32579 80671 23567 08653 82307 17905
55
26-е ЗАНЯТИЕ
1. Контрольная работа по приему буквенных и цифровых радиограмм. Объем каждой радиограммы 50 групп. Скорость 30 знаков в минуту.
Тренировочный текст (100 групп)
БАРОН ПАКЕТ БИТОШ ФУЦЫЖ РОЛТЕ ЗЛРЛЕ ХАПИТ ЖЫКУН СЫКЕН ЮТИПО ВЫКУЦ ЯЧАКЕ МТЬОЛ БОРНЕ
ДОЗГЕ ФВАГШ ЭРОЗЮ ФЫВУК ХИУКЕ СМИНЕ ЛОРАН
ЖОРАК ТИПАН ТИЬОЛ ЖХНЭУ ЧЯМИТ БЮЛОР УКЕНО
ФУКНО ПРИТО КЕНОЛ ЦУПРО БОТИГ ЖОЛНЕ ХОРАС
БЛОЗХ ВЫКЗЭ ВЫКУТ ДЛОЩУ ЧЫНГО НАКВА длошх
ЮТИМА РАВКИ БТЬДЗ ВАКРЕ ФВЫСЕ ТИМПА БИТОШ ЖЫКУР 64780 12435 07096 34597. 05342 13467 09512 34090 24356
19054 40548 90675 65906 13457 90867 34790 14568 24576 07634 17068
5G908 41357 90658 24521 90547 23547 08672 63519 05421 87054 34650
86021 32467 05643 18965 73079 13158 70954 13247 09654 04312 86745
07923 87053 61537 06199 23408 16490 80521 35190
Текст радиограмм считается принятым, если спортсменом допущено не более трех ошибок отдельно в буквах и цифрах. При сдаче на спортивный разряд контрольные тексты состоят из 26 букв латинского алфавита. Буквы Ч, Я, Э, Ю, Ш в разрядные тексты не входят.
Глава V
ПЕРЕДАЧА НА КЛЮЧЕ
Высокое качество передачи на ключе зависит от умения радиооператора четко, ритмично и без перебоев передавать сигналы азбуки Морзе, подражая при этом автоматическому датчику сигналов — трансмиттеру.
Радист, а тем более радиоспортсмен, должен уметь передавать различные сочетания или предложения, не заглядывая в текст, под диктовку, а в некоторых случаях передавать радиограмму без самопрослушивания.
Умение передавать на ключе начинается с правильной посадки обучающегося, правильной хватки ключа и правильных движений кисти руки.
56
ПРАВИЛЬНАЯ ПОСАДКА РАДИСТА
При правильной посадке радиста (радиоспортсмена) корпус держится прямо, голова чуть наклонена вниз, плечи и руки расслаблены. Правая рука расслаблена и согнута примерно под прямым углом, локоть чуть касается корпуса. Рука радиста, держащего ключ, является как бы продолжением ключа. Головка ключа держится тремя пальцами так, чтобы большой и средний пальцы охватывали ключ с боков, а указательный палец в слегка согнутом положении был наложен на головку ключа сверху. Безымянный палец и мизинец должны быть подогнуты внутрь ладони. Пальцы держат ключ без напряжения, но так, чтобы во врем,я работы они не отрывались от головки.
Руководителю надо помнить, что хорошее качество передачи на ключе во многом зависит от того, как кружковец держит ключ.
Начинать передачу необходимо с отработки длинных сигналов (тире). Каждое тире передается под счет раз-два-три. Отработав передачу длинных сигналов, переходят к изучению коротких сигналов (точек) на счет — раз.
Все передаваемые знаки должны быть четкими. Тире ничем не должны отличаться друг от друга, точки тоже. Рекомендуется при изучении передачи, а в дальнейшем и при индивидуальных тренировках тире передавать раз в шесть длиннее, чем точку. Это объясняется тем, что скорость передачи увеличивается в основном за счет сокращения длины тире, что соответственно может привести к искажению качества передаваемого сигнала.
Опыт показал, что при разучивании длинных и коротких сигналов вышеуказанным способом качество передаваемого сигнала даже при увеличении скорости до 140— 150 знаков в минуту остается хорошим. В таких случаях тире легко отличается от точки и отношение между ними составляет 3:1, т. е. равно эталону.
Передачу длинных и коротких сигналов лучше всего производить всей группой под команду руководителя. Одновременно с прослушиванием своей работы необходимо слушать и работу руководителя, т. е. передавать след в след. Здесь, конечно, многое зависит от четкости передачи самого руководителя кружка (спортивной группы).
57
Рекомендуется также в процессе обучения проводить специальные тренировки по передаче без самопрослуши-вания с обязательным мысленным напевом сигнала. Можно для усложнения тренировки подавать на головные телефоны спортсменов сигнал помехи от постороннего источника звука (звукового генератора, трансмиттера или радиоприемника).
В период разучивания и в процессе дальнейшей работы передачу длинных сигналов следует проводить за счет прогиба кисти руки, без напряжения мышц тела.
Передачу коротких сигналов (точек) осуществляют быстрым опусканием и подниманием кисти. Идеальная точка получается, если стук ключа и звук сигнала совпадают по длительности. При передаче на ключе необходимо строго следить за интервалами между передаваемыми знаками, а также группами или словами. Необходимо помнить, что четкая, или даже, можно сказать, красивая, передача на ключе будет только тогда, когда соблюдаются расстояния между передаваемыми знаками.
При разучивании передачи очень помогает магнитофон, на котором записан заданный текст. Спортсмены-радисты, имея перед глазами копию текста, передают его одновременно с магнитофоном.
ПЛАН ЗАНЯТИЙ ПО ПЕРЕДАЧЕ НА КЛЮЧЕ
1-е ЗАНЯТИЕ
1. Посадка обучаемого за рабочее место, устройство и регулирование ключа, правильное держание (хватка) ключа.
2. Разучивание длинных сигналов под счет руководителя.
2-е ЗАНЯТИЕ
1. Разучивание букв Т, М, О, Ш.
2. Отработка длинных сигналов. Отработка коротких сигналов.
3. Передача изученных букв совместно с руководителем.
1-е ЗАНЯТИЕ
1. Изучение букв Е, И, С, X.
2. Передача групп и слов из различных знаков.
58
Тренировочный текст (30 групп)
ТТТТТ МММММ 00000 ШШШШШ ЕЕЕЕЕ ИИИИИ ССССС ХХХХХ ТМОШТ ЕИСХЕ ТОМОШ МОСТ ТОСТ ШЕСТ хомот ИСТОМ МЕСТО ТЕСМО хосиш СХСХС М00МШ ШОИЕХ СМЕТО СССХХ ШШ00М ЕЕИИС ХСИЕТ ШОМХТ ОЕШИХ ПЕСХС
4-е ЗАНЯТИЕ
1. Тренировка в передаче коротких и длинных сигналов. Разучивание на передачу цифр 0, 5, 1, 9.
2. Передача цифровых групп, состоящих из изученных знаков.
3. Передача смешанных текстов.
Тренировочный текст (30 групп)
00000 55555 11111 99999 05190 01595 00991 11199 15151 09090 ОШОШО Х5Х5Х 00000 ЕИ5СХ 5ШОХ1 ТМОХ9 ОШ9ХМ ЮЕИС ООШИМ 1МИХ5 51091 ТМИОШ 19900 ТИСМШ ТО 109 ЕИСХ5 ТМОШО 5ХСИЕ ОШОМТ 10959
5-е ЗАНЯТИЕ
1. Повторение цифр 0, 5, 1, 9.
2. Разучивание цифр 8, 7, 6.
3. Передача всех изученных знаков.
Тренировочный текст (30 групп)
05059 19055 ШОХ55 88888 77777 66666 80808 70707 68686 60606 18171 16161 87878 65656 67676 67890 19765 05187 65789 01786 Ш8М7Т 9М1ОИ СМ7ЕИ ТИ1ЕО 9М1ХС ХМ8ТМ И1СМХ М1ХТХ СМ9ИЕ ИС1ТМ
6-е ЗАНЯТИЕ
1. Повторение изученных знаков.
2. Разучивание цифр 2, 3, 4.
3. Передача всех разученных знаков групповым методом.
Тренировочный текст (40 групп)
11111 55555 00000 99999 77777 66666 88888 15097 68795 58791 22222
33333 44444 23232 24242 34343 27272 38383 46464 22255 33399 44400
25272 82342 23342 43234 12345 22443 23728 32784 12345 67890 22222
33333 44444 55555 66666 77777 88888 99999
59
7-е ЗАНЯТИЕ
1. Разучивание на передачу букв А, Я и запятой.
2. Передача их отдельно и в сочетании с изученными цифрами.
Тренировочный текст (50 групп)
ААААА ЯЯЯЯЯ АААЯЯ ЯЯЯАА АТАТА АМАМА ЯМЯМЯ АШСШС ЯАОСХ ЯЯЯЕИ ЯЯ Я, Я, А АТОМА СХЕМА МАТСО ЯХАСА ААОЕИ СЯТАШ ХАЯМИ Я11Я2 А1А45 4АЗГТ 3ASOM ОА4ИМ ОА7АС ТА2ЕО СА6ТМ ТА1АА ОЕ5ИС ЕА4ОЕ ОЕЗСМ СМ5АА АС6ТИ ХА2ЕО ХА1ТС ХА5ИО ТИ1АМ АОМИС ТЯАЕИ 2341Я 1А34А 5ОТОИ ЯЯ „А АЯ46Я АА557 ЯТ679 АОЯ80 ЕИ7ТТ ОАЯОИ
8-е ЗАНЯТИЕ
1. Повторение изученных знаков.
2. Разучивание букв У, Ж.
3. Передача разученных букв и цифр.
Тренировочный текст (50 групп)
УУУУУ ЖЖЖЖЖ УЖУЖУ ЖУЖУЖ ЖУЖИТ ЖУТИХ УЖОМЕ МОЖЕТ ЖИТОМ ТУЖИТ СУЖИМ УТЕХА ЖЕСТИ ЖИРОМ ЖАТИХ ХИЖИС УМОМУ СУТТИ СУТАЖ УЖУЖУ АУЖ4А Ж4Ж4Ж УАЗОА УАЗАТ УА4МА УА2АО УА1АИ УА1СЖ УАООО УА4МТ УА9АУ УО5ОМ УЖ4ТИ УЖЗАЕ УО5АС УТ5МА УТ5УЕ ЕТЗУС 4У1АА УАЗАС 23УУЖ 456ЖЖ АЯ567 ЯУОЯИ 21ЯАУ Ж432Я АЖ4У6 ЖУЯ32 ТАЖЗЯ ОЖО54
9-е ЗАНЯТИЕ
1. Повторение всех изученных букв.
2. Разучивание букв В, И.
3. Передача слов и групп, включающих изученные знаки.
Тренировочный текст (50 групп)
ВВВВВ ЙЙЙЙП ВЙВЙВ ЙВЙВЙ ВАВАВ ВАУЖВ ВПЙЖЖ ПЙШШО ЙШЙШЙ ВАГ1ВЙ АВЙ1А ЙА2ВВ ЙВ1УЖ ЙТ1АА ИТ1ТЖ В2ОТА ВА4ОУ В1СМЕ ВАООТ АЗИМТ УВ1АП УВ4ПХ УМ8ЙВ УХ8ВО УИ8АТ УЙ8СУ ЙХ2СЖ ИЙЙЙЙ ВВВВВ П1Й1Й ВУЕТП ТЙУЕО ООЙУ6 СМЕГЮ 9О1ЯЙ ВАМОЙ ТИМОЖ ШУЙЖВ ХВОСТ ТВПСТ МОЙСЯ ВЕЙСЯ ЙВВВЙ 1Ш0ПВ ЖУМПВ ВАОМЖ ПАСМЕ ЙУЗАВ ИТВЙВУ ОВАЕУ
60
10-е ЗАНЯТИЕ
1. Разучивание на передачу букв Н, Д, Б.
2. Передача разученных знаков по группам совместно с ранее изученными.
3. Передача под диктовку смысловых групп и слов.
4. Передача смешанных групп и позывных.
Тренировочный текст (50 групп)
ННННН ДДДДД ББББББ НДБНД ДБДБД ННДДБ ДДНББ
НДНДН ДБДБД ДНББД БЖБЖБ НАНАН ДУДУТ ДВДВБ
НУВДБ УВДББ НУВЙД ЖНЕДН БДНОШ НОДИС НАБАТ
ДАВАЙ ВИДНО БЕЙСЯ ОДНИМ ВОИНА БОЙНЯ БОМБА
ХОБОТ ДАМБА 2ДЕТИ 4БОТА ДУБ34 НЕСУ7 ДОМ89 23ТИМ ТОСТ2 000Т7 НДБ88 БДН77 УН1АД УБ5ТИ УД6ХЖ УД6НН УБ5ДЖ УД6АМ УБ5ВЙ УЖЗБД УБ5ВН УД6БЙ
11-е ЗАНЯТИЕ
1. Изучение букв Г, Ч.
2. Передача букв Г, Ч в сочетании с ранее изученными знаками.
3. Передача смысловых групп и слов с буквами Г и Ч.
4. Передача смешанных текстов.
Тренировочный текст (40 групп)
ГГГГГ ЧЧЧЧЧ ГЧГЧГ ЧГЧГЧ ГЧ9ГЧ ГЧ194 ЧЧГГ9 ГОЧОШ ГООЧГ НГЧ9Ч ГДЖХУ ЧЕОДБ ГЙЧЙШ ЯЙЧГЧ НГЧЯУ УЖЧНД ГЙДЖЕ МИЧЕГ ДОЧМШ ДОИГЧ ГОДОМ ЧУДОМ ЧАША ГОСТИ ЧИБИС ГАБОН ВЕЧНО ГААГА ТЕЧЕТ ЧИСТО Г5ИМД ГВ1ХБ УГ6АЖ УГ6ЙБ ГМЗДТ ЧЧЧ99 4Ч4Ч4 Г864Ч ЧЧ9ГШ ЧГГЧ9
12-е ЗАНЯТИЕ
1. Изучение букв 3, Ю.
2. Передача букв 3 и Ю в сочетании с ранее изученными знаками.
3. Передача смысловых групп и слов с буквами 3 и Ю.
4. Передача смешанных текстов.
Тренировочный текст (50 групп)
33333 ЮЮЮЮЮ ЗЮЗЮЗ ЮЗЮЗЮ ЗБЮЗГ ЗГЗГЗ УЮУЮУ ЙЮЗБЮ ЗЗЮЮЮ ЗЮГЧЗ ЗЮВЙУ ЮТОНЕ ШЮУЗА ДЮЗАВ
61
ДАЗУЕ МИСЧЮ ЗХАЧЯ ЮУЗЙЖ ЕЮХМЯ ЗЮНЗЧ ЗЮЙД ГАЗЕТА ЗАБОТА ЮЖНАЯ ЮАЗА ЗАСТАВА ЮГ ЮНГА ВАЗА ДЮЗА ЗОБ 3234Ю ЗД9АА 3A83X 310974 Х32ДБ Ю0Т6А 1ТУЮ31 БТ37Ю 234ТЮ ЯЙ45Ю 234ЮХ ОВА73 33333 ЗБ9ЖХ ХБ9ЙЕ 9М13Н ЗД9АА ЗАВОД ДОЗА ЗУБАТ
13-е ЗАНЯТИЕ
1. Отработка длинных и коротких сигналов, разучивание букв Р, Л, П. Передача их вместе с ранее изученными знаками.
2. Передача смысловых групп и слов.
3. Передача позывных с буквами Р, Л, П.
4. Передача цифровых текстов.
Тренировочный текст (50 групп)
РРРРР ЛЛЛЛЛ ППППП РЛРЛП ПРЛПЛ ЛЛППР РРГГР, ЛЗЛЗЛ ПЙПЙП РЛПРЛ РЗХЕН ЙВРЛП ПРГШЗ ЛРОИТ БЮЛДЗ ХЙАРЕ ОЛРПЕ НЕОПД ЖАЛТИ БЮРХП РОЛИК ЛОДИМ ВУЛОР ДОЛИГ ЖЕТОР РУМБА ЛАМПА РАДИО РЕГБИ БЮРО РАМПА ПАРУС ШТОРМ МАЧТА СУДНО ВЕТЕР ТУНДА ВЕСНА МОРЗЕ ТРЕК УЛ7РП УЛ7АР УА13А Л32ХТ У АЗАР УАЗВЛ УА6БЛ ЛУ2СМ ЗЛ2РП ПАОРТ
14-е ЗАНЯТИЕ
1. Отработка длинных и коротких сигналов, разучивание букв К и Ь. Передача их отдельно и в сочетаниях с ранее изученными знаками.
2. Передача смысловых слов и групп,
3. Передача позывных.
4. Передача цифровых текстов.
Тренировочный текст (50 групп)
ККККК ЬЬЬЬЬ КЬКЬК КРКРК ЬПЬПЬ ЬБЬБЬ КДКДК КККЬЬ КУЬБК КНАЬБ КВЕНГ КРОАП ИМТРК РКЛДК ЛОРЕК ЖДЛКР РКУЙБ ДКУРЛ КЕНГР ЛОКАР МАРКА СЪЕМКА СЪЕЗД ПАРИК ЧЕСТЬ КОРА БОЛЬ КАРЕТА МОРЯК КУРОК УКЗААБ УКЗАБО УКЗААА УКЗР УК7ВАТ УК8МАБ УКЗАЬ УАЗЬЛ УК5ЙАА УАЗАК 12ЛТУР 14ПРК ЬЬБбб УДБ У0Р2 УАТ УНТ РСЗН УОП УЕЫГ УАВР УСМА
62
15-е ЗАНЯТИЕ
1. Разучивание на передачу букв Ф, Э.
2. Передача букв Ф, Э в сочетании с ранее изученными знаками.
3. Передача смысловых радиограмм, включающих буквы Ф и Э.
Тренировочный текст
ФФФФФ ЭЭЭЭЭ ФЭФЭФ ЭФЭФЭ ФЮФЮФ ЭЛЭЛЖ УФУФФ ЭЭФФЭ ФФФЭЭ ЭЭФФФ ФРЛФФ ФУЖФУ ФИВФИ ЕВЕФЕ ГЧФЗЮ ФЗФЮФ ПФФНД КФЬФК ФЬКФФ ШФИФХ ОФОО1 Ф5ПЖ0 Ф6ТИМ ФГ7АК ФБ833 ЭЖДУН ЭЬГШЗ Э5УВО БЮЭ14 ТИЭ2Э ФОРТ ФЕРМА ФАКЕЛ ФАГОТ ФЕТР ФИБРА СОФИЯ ТОРФ КОФТА КАФТАН ЭПОХА ЭЛЕКТРА ЭХО ЭВРИКА ЭРНЕСТ ПОЭМА ЭКСТРА СЭР ЭЖЕНИ МЭР
16-е ЗАНЯТИЕ
1. Изучение букв Щ, Ц, Ы.
2. Передача букв Щ, Ц, Ы совместно с ранее, изученными знаками.
3. Передача слов, включающих буквы Ш, Ц, Ы.
Тренировочный текст
щщщщщ ццццц ыыыыы щцщцщ щыщыщ цыцыц ЩЦЫЩЦ ЦЦЩЩЫ ЫЦЫЦЫ ЦЦЦЫЩ цяцяц ЩЗЩЗЩ ЫЮЫЮЫ ЦЕНЫЩ ЩЕРЫЦ ЦОШКАЗЦДЖЩ ЫФЦЭИ ТЫИУЩ ВИЦФЩ ЩЕТКА ЩЕПКА ЩЕНОК ЩЕБЕТ ПОМОЩЬ РОЩА ПРАЩА ЗАЩИТА ПЕЩЕРА ЩИТ ЦАПЛЯ ЦЕНТР ЦАРЬ ТОРЕЦ ЦЕМЕНТ ЦЫГАН РЫЦАРЬ ПАЛЕЦ ПЕРЕЦ КОНЕЦ РЫБАК РЫСЬ ПОРЫВ РЫНОК ПЫШКА СЫНОК КРЫНКА КРЫША ПРЫТЬ СЫРОК
17-е ЗАНЯТИЕ
1. Изучение знака раздела, восклицательного и вопросительного знаков.
2. Передача цифровых текстов. Передача смысловых радиограмм.
Тренировочный текст
?!!?? .?.?? ????? !!!!( ?]?!? -6-6- 31313 Э?Э?Э ???!! 21345 45780
123?? 4501! 43-894 -831- 6711? -0951 4561- -134?
Смысловые радиограммы данного занятия передаются по любым газетным текстам.
63
18-е ЗАНЯТИЕ
1. Тренировка в передаче всех изученных знаков.
2. Разучивание знаков тире, скобки, кавычки, дробной черты и точки.
3. Передача под диктовку смысловых радиограмм.
Тренировочный текст
---------((((( »»»»» ///// . ТИРЕ СКВ квч зпт тчк МОСКВА-ЛЕНИНГРАД, РАДИОГРАММА № (HP) 24/21 П/Х «САЛЮТ» ВЫХОД 27 (28-29). РЕЙС № 127/43. ПОГОДА НА 14-17 С 2100 МСК.
Смысловые. радиограммы передаются по имеющимся газетным текстам.
19-е ЗАНЯТИЕ
1. Разучивание парного радиообмена в условиях раднокласса при помощи кодовых радиолюбительских выражений.
Тренировочный текст
PCT? OK? ТКС1 ФБ1 ЩРУ? ЩТР? ЩСА? ЩРК? ЩДВ? ЩРА? УК5ДАВ ДЕ УКЗААБ-ГД ОМ ТКС ФБ ЦАЛЛ-УР РСТ 599 ЖЫ НИЦЕ УК6АПА ДЕ УАЗБА Р ОК ДР ТОВ ТНЬ ФОР ЩСО- МЫ ЩСЛ СУРЕ ВЛЛ УАЗАФ ДЕ УА100 ХР ЩТХ АРГАНГЕЛЬСК МЫ 73 ЕС ФБ ДБ ГБ СК ЦЩ ДЕ УКЗААА ПСЕ К УКЗААА ДЕ СП4ПЗК ПСЕ К
20-е ЗАНЯТИЕ
1. Передача всех изученных знаков.
2. Составление позывных радиолюбительских станций мира и их передача.
Тренировочный текст
УКЗА УКЗБ УКЗФ УК1ААЕ УК2ААК УЛ7ФД УК8МАА УХ8БТ УИ8ФР УИ8АГ УЦ2ВМ УП2ОЕ УР2АТ УБ5ВФ УЫ5ДГ
64
УТ5ХС У05БМ УА4ХМ. УА6БЛ УВЗХЖ ДМ4АНП СП5Л0Г ОКЗМТЗ ХА1КПР Л32КОДГ Ы02ВФ ЙТ1АА ЦО2БИ ЫУ4АЙ УА9ОП УАОФД УФ6АО УГ6АГ УД6ББ ВЗМИА СМ6ЛТ Г6ЩЗ К6СВЦ ЗД9АА Ф7ОРП ДЛ1ДК ХБ9ЙЫ ЖК6СИ БЕ4ВР 9Х1АУ 4С7БЖ ЕИ9Т MIX ТАЗУМ ЙА6ИТН
21-е ЗАНЯТИЕ
1. Индивидуальная проверка каждого обучающегося.
2. Передача обучаемыми буквенных (несмысловых) и цифровых радиограмм. Включение помехи при передаче. Тренировочные тексты латинского алфавита составляются кружковцами.
22-е ЗАНЯТИЕ
1. Передача буквенного контрольного текста объемом 50 групп.
2. Передача цифрового контрольного текста объемом 50 групп.
Контрольный текст
ФРЫНЕ ЕЗЮЛТ ШРЫГС ЯСОВК КЛЮЧИ ИЕЬЖР РЭХИМ МУНЬЗ ПОРЙШ ШЦЩЛО ПРИТО ЬКУЕН ЛЬБДЩ ХЦФИЯ УЫЦЧИ ТЬБЮЖ ЭХЩКА ЙФЯХУ ОПИТБ ЯФЙЦШ РИГОН БЛЮЗЕ ЛОФИУ ЩЯЧУК ЗХКАЕ ЫЦКШИ ЮЯЙФЛ ЙХАРВ ЭФЙАИ ЧЬБЮУ ЙЗАОЧ СМТЬУ БЮНГЩ ЗВЦ1ДЛ МИТОР ФЫГКН ЖЛРШЕ ЙХЭДЫ ФЛЧСМ ЕИТГО НЕРОГ ЫМСТЬ ЯЦУЩЗ ИМСВЧ ЬБЮЗК ЙЗВКП РОЛДЖ ФЯУКЕ ЗХЕНО ЙФЯНЫ 12345 67890 87643 10347 48319 12904 42831 53942 64053 87901 97386 08497 19506 20619 31720 10593 08498 19508 20619 31620 10593
21604 32715 43826 54937 65048 71569 87260 98371 09482 64937 75048
86159 97260 06371 18370 29481 29504 30614 51603 96271 07382 18473
41726 52837 63948 74059 75160 28490 04672
23-е ЗАНЯТИЕ
1. Тренировка в установлении любительской телеграфной связи в условиях радиокласса. Подключение радиоприемника на вход «внешние помехи» ПУРК-24, Прием любительских радиостанций.
2. Обмен позывными при работе в радиосети и радионаправлении.
3 'Вступление в связь, обмен радиограммами, применяемыми на соревновании по радиомногоборью.
65
24-е ЗАНЯТИЕ
1. Отработка радиообмена в сети и радионаправлении,
2. Обмен позывными, вступление в радиосвязь, запросы о слышимости.
3. Передача радиограмм.
Глава VI
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОВЫШЕНИЮ СКОРОСТИ ПРИЕМА И ПЕРЕДАЧИ НА КЛЮЧЕ
Занятия с радиоспортивными группами второго, третьего и последующих годов обучения по приему и передаче радиограмм направлены на повышение скорости приема и передачи сигналов телеграфной азбуки от 50— 60 до 90—120 и более знаков в минуту, на подготовку спортсменов для участия в соревнованиях радистов-скоростников различного класса.
Тренировки с группами второго года обучения проводятся в радиоклассе с использованием трансмиттера (автоматического датчика сигналов) или магнитофона с заранее записанными текстами. Прием на слух необходимо сопровождать различного рода помехами из эфира или от отдельного звукового генератора. Тексты для тренировок должны состоять из 26 букв латинского алфавита для проведения тренировок к соревнованиям и из всех букв русского алфавита для повседневных занятий и тренировок. Рекомендуется включать в учебные тексты для приема и передачи различные статьи из газет и журналов. Объем смысловых радиограмм должен составлять не менее 50% от общего числа учебных текстов.
Рекомендуется производить регулярную проверку принятых текстов с анализом допущенных ошибок. На основании индивидуальных проверок учащихся необходимо составлять профилактические тексты на трудновос-принимаемые знаки при приеме на слух и не четко передаваемые знаки при передаче.
Если имеется перфоратор для пунширования ленты для трансмиттера, то помимо обычного пунширования, желательно для повышения скорости приема производить
66
набивку ленты через два-три интервала. Это позволит после передачи знака с большой скоростью иметь время на осмысливание сигнала и его запись. Постепенно спортсмен привыкнет к быстрому звучанию передаваемых знаков, и паузы между знаками и группами (словами), можно будет уменьшить до нормальных.
Непрерывное время приема для юных радиоспортсменов рекомендуется ограничивать в пределах 10—12 минут, после чего делать проверку, разбор допущенных ошибок и т. д. Такие перерывы в течение урока (45 минут) следует проводить не менее трех раз. Нужно это потому, что в зависимости от возраста и индивидуальных данных учащихся сигналы телеграфной азбуки могут воздействовать на различные участки головного мозга, вызывая резкую утомляемость и периодическое невосприятие принимаемых сигналов.
При достижении скорости приема на слух 60—70 знаков иногда у некоторой части спортсменов наступает так называемый процесс торможения. Это явление очень индивидуальное и всегда проходит. Оно заключается в том, что при увеличении скорости свыше 60—70 знаков начинает появляться большое количество ошибок, причем на те знаки, которые спортсмен раньше принимал свободно. В таких случаях рекомендуется использовать для занятий способ тренировок, описанный выше, т. е. скорость сигнала увеличить, а паузу между знаками сделать в два-три раза больше. Обычно через 5—7 занятий у абсолютного большинства учащихся такое явление проходит.
Повышение скорости приема желательно проводить двумя способами: плавно и скачкообразно. В первом случае руководитель просто начинает постепенно увеличивать скорость передачи, например, вместо пятидесяти передает 55—60 знаков в минуту. Причем такую скорость он выдерживает на двух-трех занятиях, а затем снова увеличивает ее. И второй способ, когда скорость приема увеличивается сразу на 20—30 знаков, а затем снова уменьшается до минимальной. И первый, и второй способы имеют свои достоинства и недостатки.
В зависимости от индивидуальных особенностей восприятия учащимися рекомендуется применение обоих способов, чередуя их в зависимости от успеваемости. Иногда скачкообразный способ можно использовать в
67
виде спортивной игры-соревнования в классе на занятии «Кто быстрее примет». В таких случаях желательно передавать короткие смысловые радиограммы.
Наращивание скорости передачи на ключе — один из самых трудоемких и сложных процессов. От качества обучения в этот период зависит и дальнейший уровень подготовки, и спортивные успехи кружковцев. Скорость передачи необходимо увеличивать, не торопясь, без каких-либо скачков, постепенно. Искусственное увеличение скорости может привести к так называемому срыву руки. Надо помнить, что гораздо легче заново научить человека передавать, чем восстановить руку после срыва.
Рекомендуется передавать тренировочные, групповые и газетные смысловые тексты объемом 100—300 групп (слов), но на небольшой скорости, с паузами между группами (словами) и плавным расстоянием между знаками. Желательно передавать радиограмму с одновременным прослушиванием сигнала от трансмиттера, на котором установлена лента с тем же текстом. Обучающихся следует тренировать в беспрерывной длительной передаче, без изменения качества передаваемого сигнала. До скорости 70—90 знаков буквенного текста и 50—60 знаков цифрового текста такой процесс тренировок можно проводить групповым методом. Дальнейшее увеличение скорости передачи желательно проводить, исходя из индивидуальных особенностей кружковцев.
Физическая нагрузка при передаче в период тренировок должна быть такой, чтобы на соревновании юный радиоспортсмен мог свободно передать радиограмму буквенного и цифрового текста объемом пятьдесят групп каждая.
СОРЕВНОВАНИЯ ПО ПРИЕМУ
И ПЕРЕДАЧЕ РАДИОГРАММ
Для повышения спортивного мастерства и выполнения разрядных нормативов проводятся соревнования радиоспортсменов по приему и передаче радиограмм. Они заключаются в приеме и передаче буквенных и цифровых радиограмм с различными скоростями. Объем каж-
дой радиограммы 50 групп. Участники соревнований подразделяются на спортсменов, принимающих радиограмму с записью рукой (ручники), и спортсменов, записывающих принимаемый текст на пишущую машинку (машинисты). Разрядные нормативы для данных категорий спортсменов различные. Передача радиограмм производится или на простом телеграфном ключе, или на полуавтоматическом. В последнем случае количество переданных знаков (объем радиограммы 50 групп) умножается на коэффициент 0,8. Пример: участник А передал радиограмму со средней скоростью 100 знаков в минуту на полуавтоматическом ключе; ему начисляется 80 переданных знаков (100x0,8 = 80).
Начальные скорости приема и передачи, виды и количество принимаемых и передаваемых радиограмм определяются «Положением о соревновании».
При проведении соревнований по приему на слух составляются контрольные тексты из 26 букв латинского алфавита, равномерно распределенных по общему тексту. Каждая радиограмма имеет объем 50 групп. Цифровые тексты также состоят из десяти равномерно расположенных в группе цифр. По правилам проведения соревнований в каждой группе может быть не более двух одинаковых букв (цифр). Цифра 0 при приеме передается как пять длинных сигналов (пять тире). При сдаче нормативов на спортивный разряд применяются только 26 букв латинского алфавита. Для проведения тренировок и соревнований среди школьников можно включать тексты по приему и передаче, составленные из смысловых групп русского алфавита. Например, ВОЛНА, ПАРУС, МОРЯК и т. д.
Перед началом соревнований каждый участник пишет на контрольном листе свою фамилию и имя, а также принимаемую скорость. На более крупных соревнованиях указывается также личный номер участника, согласно жребию. Разрешается перед контрольным текстом передать в течение одной минуты тренировочный текст для разминки. Тренировочный текст принимается на отдельных бланках.
Контрольный текст передается по следующим правилам: вначале передаются три буквы Ж, один знак раздела, затем сам текст и в конце радиограммы знак ЕЦ. Радиограмма считается принятой, если в ней допуще
С9
но не более трех ошибок. К ошибкам в приеме относится пропуск знака, прием лишнего знака, латинские буквы в русском алфавите или русские в латинском.
При передаче радиограмм спортсмен имеет право прослушивать свою передачу при помощи головных телефонов или динамика.
Тексты для передачи радиограмм при сдаче нормативов на спортивный разряд также состоят из 26 букв латинского алфавита. Цифра 0 может передаваться как буква Т, т. е. одним тире. Передача текста радиограммы производится, как обычно, слева направо. К ошибкам передачи относятся: передача другого знака, перестановка знаков местами (один переставленный знак считается за две ошибки). Перестановка групп считается за десять ошибок. Укорачивание или удлинение точек или тире в знаке в два раза по сравнению с обычным также является ошибкой. Для исправления ошибки необходимо передать серию точек (не менее шести) или знак СП и снова повторить группу (слово), в которой была допущена ошибка.
Победителем соревнований по приему и передаче радиограмм считается спортсмен, показавший наивысшую скорость приема и передачи с допустимым количеством ошибок и набравший соответственно наибольшее количество очков (каждый правильно принятый и переданный знак считается за очко). Командное первенство определяется по сумме очков, набранных всеми членами команды.
При проведении соревнований по приему и передаче радиограмм судейская коллегия состоит из главного судьи, секретаря, судей по приему, судей по передаче, судей-контролеров (для проверки принятых радиограмм)'.
Участники соревнований делятся на следующие возрастные группы: мальчики и девочки до 13 лет, мальчики и девочки 14—15 лет, юноши и девушки 16—18 лет. Взрослые спортсмены делятся на юниоров 19—21 год и мужчин и женщин от 22 лет. Согласно правилам радиоспорта разрешается участие юных радиоспортсменов по приему и передаче радиограмм в любых взрослых категориях.
70
Разрядные нормы по приему радиограмм (количество знаков в минуту)
Глава VII
БЕГ С РАДИООРИЕНТИРОВАНИЕМ («ОХОТА НА ЛИС»)
Вид радиоспорта «охота на лис» — это поиск спрятанных и хорошо замаскированных радиостанций. Соревнования подразделяются на детские, юношеские и взрослые. Детские и юношеские соревнования проводятся на диапазоне 3,5 Мгц (80 л) и 28,2—29,7 Мгц (10 л). Дистанция бега для детских соревнований — 2—3 км, для юношеских соревнований — 4,5—5,5 км. Для проведения показательных выступлений или соревнований дистанции могут быть любые.
На трассе детских соревнований располагаются две или три контрольные («лисы»), на трассе юношеских соревнований необходимо обнаружить три контрольные точки из четырех. Четвертая контрольная точка («лиса») находится на финише и является приводной. Трасса поиска «лис» для проведения тренировок и соревнований может проходить на любой местности с небольшим перепадом высот в пределах до 200 м. На трассе могут находиться ручьи и болота, проходимые в любую погоду. Глубина водных преград должна быть не более 30—40 см. Согласно правилам проведения соревнования трассы поиска могут включать в себя отдельные участки шоссейных или грунтовых дорог, но не более 15% от всей дистанции. Разрешается проводить тренировки и соревнования в населенных пунктах, но на участках слабого движения транспорта.
Цикл работы «лис» пятиминутный, а на детской дистанции в зависимости от количества контрольных точек. Например, контрольных точек три. Одну минуту работает «лиса» № 1, вторую — «лиса» № 2, третью — «лиса» № 3, две минуты молчания и повторение цикла. По новым правилам для юношей четвертая «лиса» работает непрерывно, но па другой частоте.
Радиостанции «лисы» могут работать как радиотелеграфом, так и радиотелефоном. Обычно на диапазоне 3,5 Мгц соревнования проводятся радиотелеграфом и передатчик радиостанции передает следующие сигналы: для «лисы» № 1 — МОЕ, для «лисы» № 2 — МОИ, для
72
«лисы» № 3 — МОС, для «лисы» № 4 — МО и длинный сигнал — тире. На детских соревнованиях на диапазоне 3,5 и 28,2 Мгц радиостанции «лисы» могут работать в телефонном режиме по такому же циклу, но передают словами «Я — лиса первая», «Я — лиса вторая» и т. д.
МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТРЕНИРОВОК ПО БЕГУ С РАДИООРИЕНТИРОВАНИЕМ («ОХОТЕ НА ЛИС»)
Ориентирование — это умение передвигаться по местности с помощью карты и компаса.
Карта — это первое, что необходимо для любого ориентирования, так как с ее помощью можно выяснить характер и особенности местности. На карте обозначены линии электропередач и железные дороги, мосты, шоссейные и грунтовые дороги и многие другие ориентиры для спортсменов.
Как же нужно ориентироваться по карте?
Допустим, поставлена задача пройти при помощи карты из точки А в точку Б. Для этого необходимо сначала сориентировать карту, т. е. расположить ее так, чтобы север на карте совпал с действительным севером на местности. Если спортсмен идет на север, то карту следует держать как обычно, в нормальном положении, а если на юг, то наоборот.
На каждой карте обозначен масштаб. Масштабом карты называется отношение отрезка на карте к этому же отрезку на местности. Если карта выполнена в масштабе 1 : 25 000, то расстояние в 250 м на местности равно одному сантиметру на карте.
Для проведения тренировок и соревнований лучше всего пользоваться топографической картой, так как на ней нанесен рельеф местности. Кроме того, на каждой топографической карте имеются условные .обозначения — топографические знаки. Умение работать с картой необходимо начинать с изучения этих знаков. Их надо выучить наизусть, так как в соревновании, связанном с ориентированием на местности, умение быстро сверить карту с окружающей местностью играет немаловажную роль.
Если карта цветная, то шоссейные дороги на ней будут окрашены в красный цвет, лес — в зеленый, вода
73
(озера, реки и ручейки) —в голубой, болота — в коричневый и т. д.
Одним из важнейших инструментов для ориентирования является компас. Для проведения тренировок и соревнований по «охоте на лис» (взятие пеленга на «лису» или финиш), а также для спортивного ориентирования в радиомногоборье рекомендуется применять компас типа «Спорт-3» или малогабаритный авиационный компас типа КП-13. И тот и другой заполнены внутри жидкостью, что очень важно для спортсмена бегуна, так как стрелка в таких компасах быстро останавливается.
При пользовании компасом надо помнить, что северный конец магнитной стрелки не всегда точно указывает на географический северный полюс. Стрелка может отклониться от направления географического меридиана, так как она смотрит в сторону магнитного полюса, расположенного несколько в стороне от географического.
Угол, получающийся между истинным (географическим) меридианом и направлением на магнитный полюс, которое указывает стрелка компаса, называется магнитным склонением. В разных точках пашей планеты оно различно. Обычно величина склонения (к западу оно отрицательное, к востоку — положительное) указывается на географической карте. Практически, если спортсмену известно магнитное склонение для данной местности, то для ориентировки по компасу необходимо сделать следующее. Если склонение составляет два градуса к востоку, то надо повернуть лимб на компасе на два градуса по часовой стрелке (к востоку); если склонение равно двум градусам к западу, надо повернуть лимб па два градуса против часовой стрелки (к западу).
Ориентирование на местности может производиться двумя способами.
1. При помощи карты, когда во время движения придерживаются обозначенных на ней объектов (дорог, населенных пунктов, рек и т. д.).
2. Способом движения по азимуту. •
Азимутом называется угол между направлением на север по компасу и точкой-ориентиром на местности. Для взятия пеленга на карте необходимо положить компас на нее так, чтобы северный конец магнитной стрелки расположился между двумя параллельными линиями, нанесенными на корпусе (компас типа «Спорт-3»), а за
74
тем прицельную рамку (визирное устройство) повер-путь в направлении заданного ориентира на необходимый градус.
Бег с радиоориентированием «охота на лис» предъявляет к спортсмену, занимающемуся этим видом спорта, ряд требований. К ним относятся хорошее качество и глубокое знание аппаратуры, большие навыки в радиопеленгации, умение ориентироваться по компасу, отличная физическая подготовка.
Аппаратура спортсмена должна обладать чувствительностью, позволяющей слышать сигнал передатчика «лисы» как на старте, так и в любой точке трассы. Механическая прочность приемника должна быть также достаточно высокой. Для поиска радиостанций рекомендуется использовать приемник с рамочными антеннами. Помимо хороших пеленгационных свойств, такие антенны во много раз крепче ферритовых. А это очень важно при беге по лесу или при случайном падении спортсмена. Для среднего и особенно ближнего поиска в радиоприемнике следует предусматривать две регулировки усиления по высокой и низкой частоте. В некоторых схемах приемников иногда целесообразнее установить регулятор усиления в каскаде промежуточной частоты.
Систему подготовки радиоспортсмена можно подразделить на два вида: спортивно-технический и физический. К первому относится умение настроиться на радиостанцию, определить направление, провести радиопеленг и сориентировать его с компасом и картой, а также взять обратный пеленг на финиш. Ко второму — легкоатлетическая подготовка.
Методика спортивно-технического поиска «лис» обязательно должна включать в себя так называемый «слепой» поиск. Заключается он в следующем: спортсмену завязывают глаза, и на небольшом расстоянии от передатчика «лисы» он при помощи своего приемника должен обнаружить радиостанцию и выйти на антенну или в круг диаметром не более одного метра. «Слепой» поиск помогает спортсмену отрабатывать ориентацию по приемнику, веру в свою аппаратуру, реакцию на изменение силы сигнала.
Взятие пеленга на радиостанцию нельзя проводить вблизи от каких-либо крупных металлических предметов (высоковольтные липни электропередач, железные
75
дороги, крупные здания и так далее). Расстояние до них в зависимости от габаритов предмета должно быть не менее 30—100 м.
Определение направления на радиостанцию производится следующим образом. Если передатчик «лисы» расположен близко от спортсмена или приемник обладает большой чувствительностью, то вначале определяется так называемый минимум, т. е. спад сигнала. Минимумов всегда два. Один из них — действительное направление на радиостанцию, другой — ложный. Если антенная система приемника представляет собой рамку и штырь, то при взятии минимума штырь отключается, а рамка своей плоскостью ориентируется по наименьшей слышимости сигнала. Для обнаружения действительного направления на радиостанцию необходимо включить штыревую антенну и развернуть рамку торцовой частью в сторону одного из минимумов (спадов сигнала). Запомнив громкость сигнала, разворачивают рамку в противоположную сторону и, сравнив уровень сигналов в первом и втором случаях, отмечают направление наиболее громкого. Это и будет истинным направлением на «лису».
Если на приемнике спортсмена установлена ферритовая антенна, то, вращая приемник, находят спад сигнала. Минимум всегда приходится на торцовую часть ферритового стержня. Определив минимумы сигнала, включают штырь и находят максимальный сигнал, располагая приемник плоскостью феррита в сторону максимальной слышимости.
На соревнованиях в большинстве случаев станции «лисы» находятся сравнительно далеко от старта. Если к тому же приемники не обладают высокой чувствительностью, то сначала определяют общее направление на «лису», с включенным штырем, по наибольшей громкости сигнала. Затем при приближении к «лисе» переходят, отключив штыревую антенну, на поиск по минимуму.
При проведении тренировок и соревнований очень важно найти оптимальное решение, в каком порядке искать контрольные точки. Если на трассе расположено пять контрольных точек, а необходимо найти только три, спортсмен уже в районе старта должен знать, в каком порядке он будет производить поиск и какая контроль
76
ная точка («лиса») будет обнаружена последней. Контрольные точки («лисы») могут располагаться в любом месте по отношению к старту. Одна «лиса», например, может находиться к северу, две другие к востоку, к югу и т. д. Единственным условием является то, чтобы общее расстояние от старта до финиша, учитывая и расстояния между «лисами», не превышало по прямой расстояния, заданного по «Положению о соревнованиях». Например, дистанция равна 4,5 км; сюда должны войти линия старта со стартовым коридором (примерно 100 м), контрольные пункты — «лисы», финишный коридор (до 50 м) и линия финиша.
Если спортсмен правильно выберет вариант поиска, то пробежит гораздо меньшее расстояние и соответственно покажет лучшее время.
По правилам соревнований среди юношей финиш бега может находиться как в районе старта, так и в любой другой точке трассы. Поэтому спортсмен должен с последней найденной «лисы» проложить курс на финиш, используя компас и карту местности, на которой в таком случае отмечены точки старта и финиша.
При проведении соревнований последняя приводная «лиса» располагается или на самом финише, или где-нибудь рядом, в пределах 100 м.
Приведем пример тренировочного занятия по бегу с радиоориентированием («охоте на лис»).
Дистанция забега 2 км. Контрольных точек четыре. Необходимо обнаружить любые три и вернуться на старт-финиш. Стартовый коридор 50 м, финишный коридор 25 м. Начало тренировочного забега 12.00. В 11.58 спортсмен вызывается на линию старта. Ровно в 12 часов начинает работать «лиса» № 1. Дан старт. Пробежав стартовый коридор, спортсмен настраивается по приемнику на «лису» № 1 и, определив направление, сверяет его с азимутом, взятым по компасу. На карте, если она имеется, проводится прямая в направлении работающей радиостанции и обозначаются прямой и обратный пеленги в градусах. Заработала вторая «лиса». Процесс определения направления повторяется. И так на все четыре точки. Определив направление по приемнику и странам света, спортсмен решает, какие «лисы» рациональнее искать, и начинает свой бег.
77
При приближении к «лисе» сила сигнала возрастает. В таком случае рекомендуется регулятор усиления при* емника держать в среднем или начальном положении, так как человеческое ухо при сильном сигнале как бы достигает порога слышимости, т. е. уже не реагирует на малозаметные увеличения или ослабления сигнала. Если же уровень сигнала небольшой, то достаточно малого изменения громкости в ту или иную сторону, чтобы спортсмен смог определить правильность направления своего движения.
Итак, «лиса» где-то рядом. Сигнал по максимуму становится слегка расплывчатым и трудноразбираемым. В таком случае рекомендуется проверить направление на «лису» по двум минимумам. Делается это следующим образом. Взяв по минимуму направление на предполагаемое нахождение «лисы», проводят мысленно прямую в данную точку или берут заметный ориентир (высокое дерево, куст, дом и т. д.). На эту же точку берут азимут по компасу. Отбежав с точки, где был взят пеленг, на 20—50 м (в зависимости от рельефа местности) строго по прямой, которая параллельна прямой, проходящей через точку ориентира, снова берут пеленг по минимуму— направление по компасу. Если прямые перекрещиваются, значит «лиса» расположена в точке пересечения. Если же линия второго радиопеленга не образует вершину угла с первым пеленгом, значит спортсмен проскочил «лису», и она находится где-то сзади. В таком случае необходимо повторить весь выше указанный процесс пеленгации, но в противоположном направлении.
При определении пеленга по двум минимумам можно придерживаться следующего правила: чем больше угол между двумя взятыми ориентирами, тем ближе «лиса».
Обнаружив «лису» № 1, спортсмен определяет направление на вторую «лису». Для удобства поиска рекомендуется, определив направление, провести на карте прямую до пересечения ее с линией пеленга, взятого на данную «лису» со старта. Если линии были проведены правильно, то точка пересечения их даст-точное расположение радиостанции. Определив по карте наличие дорог или тропинок, ведущих в район расположения второй «лисы», спортсмен вновь пускается в путь.
78
Одной из трудных задач спортсмена по бегу с радио-ориентированием является возвращение обратно на финиш. Без умения пользоваться картой и компасом выполнить это задание, показав при этом хорошее время, не легко. Если старт и финиш находятся в одной точке, необходимо, взяв обратный пеленг с последней «лисы» на старт по компасу и используя по возможности дороги, тропы или редколесье, выйти в точку финиша.
При тренировках по бегу с радиоориентированием необходимо уделять должное внимание легкоатлетической подготовке спортсменов. О ней и пойдет речь ниже.
ЛЕГКОАТЛЕТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СПОРТСМЕНА — «ОХОТНИКА НА ЛИС»
Помимо умения владеть радиоаппаратурой, компасом и картой, радиоспортсмен — «охотник на лис» должен быть физически подготовлен для бега на длинные дистанции. Ведь во время соревнований ему предстоит преодолевать значительные расстояния. Если, например, измеренная по прямой дистанция составит 4,5 км, то в действительности, учитывая обход каких-либо препятствий, ему придется пробегать гораздо большее расстояние, чередуя при этом плавный бег и спринт — резкий рывок.
Одним из важнейших условий повышения спортивных результатов радиоспортсмена — «охотника на лис» является система регулярных тренировок, помогающая ему приобрести такие важные качества, как выносливость, быстрота, сила и ловкость. В зависимости от времени года интенсивность тренировок может продолжаться от двух до четырех часов. Сюда входит как спортивная, так и спортивно-техническая тренировки. Количество их определяется в зависимости от спортивной квалификации и личных данных спортсмена. Рекомендуется проводить занятия и тренировки не реже 3—4 раз в неделю.
В любом виде спорта, в том числе и в «охоте на лис», если спортсмен хочет добиться успеха, он должен приучить себя переносить во время тренировок такие же, если не ббльшие, трудности, какие ему придется переносить в период соревнований. Для этого необходимо включать в систему тренировок разнообразные физиче
79
ские упражнения для укрепления мышц тела: прыжки со скакалкой, прыжки с приседанием, прыжки в длину, а также различные спортивные 'игры. Но основой всех тренировок должен быть бег.
Рекомендуем перечень упражнений, предшествующих забегам на длинные дистанции.
1. Корпус поставить прямо, ноги соединить вместе, руки держать за головой. Вращать туловище с наклонами как можно больше вперед и назад. При потере равновесия необходимо напрячь шейные мышцы.
2. Поднимать руки вверх, с попеременным отставле-нием правой и левой ног назад.
3. Не сгибая коленей, попеременно касаться пола (земли) правой и левой рукой.
4. Выполнять приседания и полуприседания.
5. Производить касание ногой пальцев вытянутой руки —левая нога, правая рука и наоборот.
6. Сесть, скрестить руки над головой, стараясь как можно выше попеременно поднимать ноги.
7. Стоя, попеременно ставить стопу ноги в самые трудные положения (на бок, пятку, носок), постепенно поворачиваясь влево и вправо.
8. Полуприсесть, высоко прыгнуть и снова полупри-сесть.
9. Выполнять бег на месте с высоким подниманием коленей, постепенно увеличивая темп движения.
10. Выполнять легкий, семенящий бег (трусцой) на дистанцию 150—200 м.
11. Выполнять комплекс дыхательных упражнений и забег в медленном темпе на дистанцию 600—800 м.
Руководителю занятий (тренеру) во время тренировок необходимо дифференцированно подходить к каждому спортсмену. Исходными данными для этого могут служить возраст спортсмена, его физические данные, а также данные медицинского обследования.
При проведении тренировок особое внимание следует уделять развитию мышц задней стороны бедра и укреплению связок сухожилий коленного и коленостопного суставов. На пути спортсмена — «охотника на лис» могут встречаться различные препятствия, такие, например, как ямы или узкие ручейки. Поэтому в тренировки важно включать упражнения, подготавливающие юного спортсмена к преодолению этих препятствий. Для этого
80
на земле (в зале) отмечают двумя параллельными линиями ширину препятствия, равную для мальчиков 120—150 см и для девочек 100—120 см. Для юношей и девушек старших возрастов эта ширина соответственно может увеличиваться.
Бег с радиоориентированием «охота на лис» — это, по сути, тот же кросс по сильно пересеченной местности. Различные неровности почвы, подъемы и спуски, необходимость обегать или перепрыгивать через препятствия нарушают ритм бега.
В зависимости от структуры поверхности, по которой бежит спортсмен, должна меняться и техника бега. При беге по мягкому грунту или песку, а также по болотистой местности рекомендуется делать частые и короткие шаги. На жестком, каменистом грунте или асфальте ритм бега можно ускорить. Ногу бегун должен ставить с носка на пятку или на всю ступню для избежания возможных травм. Тренеру юных радиоспортсменов необходимо свести к минимуму возможность получения каких-либо травм своими воспитанниками. А это достигается только при абсолютном внимании юных спортсменов к бегу даже по ровной местности.
Для успешного выступления в соревновании по бегу с радиоориентированием необходимо, чтобы тренировка носила планомерный характер. Планирование спортивной тренировки должно включать в себя перспективный план на год и конкретные планы (желательно индивидуальные для каждого юного спортсмена) сроком на одну-две недели. Круглогодичная тренировка разделяется на два периода: подготовительный и основной. Периоды связаны со временем года и календарным планом проведения соревнований.
Подготовительный период тренировки, в свою очередь, делится на два этапа: зимний и весенний. Тренировка в зимних условиях должна занимать прочное место в общей системе подготовки юного спортсмена. Ходьба на лыжах, бег на коньках, занятия спортом на открытом воздухе или в спортзале способствуют развитию и улучшению общефизической подготовки кроссмена — «охотника на лис». В весеннее время, в зависимости от погодных условий, тренировки должны проводиться только на открытом воздухе. Сюда входят кроссы в лесу или в парке, а также различные физические упражнения.
81
При проведении легкоатлетических тренировок по «охоте на лис» необходимо научить спортсмена правильно рассчитывать свой бег. При подъемах, спусках или в густой растительности темп бега должен замедляться, а на ровной, хорошо просматриваемой местности увеличиваться. Спортсмен по «охоте на лис», как и любой кроссмеи, должен внимательно следить за правильной техникой бега. Дыхание при движении должно быть свободным, без задержек, при плавном вдохе и резком выдохе.
Систему тренировок по легкой атлетике лучше всего проводить на стадионе с отмеренными беговыми дорожками. Стандартный круг стадиона равен 400 м. Тренер замеряет по секундомеру скорость прохождения спортсменом всего круга или его определенных отрезков. Желательно проводить забег на дистанцию до 400 м в одном и том же равномерном темпе. Для этого надо приучить спортсмена проходить дистанцию за строго определенный промежуток времени. Расчет времени должен проводиться также и при движении по определенным отрезкам сильно пересеченной местности.
Более подробные сведения о методике .легкоатлетических тренировок можно получить, ознакомившись со специальной литературой. Рекомендуем для этого следующие книги; «Бег на длинные и сверхдлинные дистанции» (автор П. Шориц); «Легкая атлетика» — учебник для техникумов, выпущенный в г. Ленинграде; «Школа начинающего легкоатлета», выпуск 1968 г.; учебник В. Лахова «Бегайте кроссы»; «Наставление по физической подготовке», выпущенное Воениздатом.
Глава VIII
МНОГОБОРЬЕ РАДИОСПОРТСМЕНОВ
Многоборье радиоспортсменов — вид спорта, где выполняются три вида упражнений.
1. Прием и передача радиограмм в условиях радиокласса.
2. Радиообмен в сети из трех радиостанций, находящихся в полевых условиях на расстоянии 3—4 км друг от друга.
82
3. Спортивное ориентирование на местности. Дистанция для юношей — 5—6 км. Соревнования, в зависимости от Положения о спортивном ориентировании, могут быть в заданном направлении, по выбору или по маркированной трассе.
Участниками соревнований по радиомногоборью могут являться юные спортсмены, которым к тому моменту исполнилось шестнадцать лет.
ПРИЕМ РАДИОГРАММ
В задачу спортсмена входит прием трех несмысловых радиограмм буквенного текста и трех радиограмм цифрового текста. Объем каждой радиограммы 50 групп,
В зависимости от Положения о соревновании определяется начальная скорость приема, например, первая— 80 знаков в минуту, последующая — 90 знаков и так далее, т. е. через каждые десять знаков. Контрольные тексты состоят из двадцати шести букв латинского алфавита, равномерно расположенных в общем тексте. Буквы Ш, Ч, Э, Я, Ю в контрольные тексты не входят. Цифровые тексты состоят из десяти цифр, причем цифра 0 передается как пять тире.
Радиограмма, в которой допущено более трех ошибок, считается непринятой. За каждую правильно принятую радиограмму участнику начисляют 10 очков. Если в радиограмме допущены ошибки (не более трех), то за каждую ошибку снимается одно очко.
ПЕРЕДАЧА РАДИОГРАММ
Спортсмен — участник соревнований по многоборью — передает по одной буквенной и одной цифровой радиограмме объемом 50 групп каждая. Текст буквенной радиограммы состоит из двадцати шести букв латинского алфавита. Наименьшая начальная скорость передачи оговаривается в Положении о соревновании. Радиограмма считается переданной, если спортсмен допустил не более трех ошибок и восьми перебоев. Лучший результат, показанный на соревновании.по передаче, оценивается в 100 очков. Соответственно количество очков, полученных другими спортсменами, учитывается как разность между лучшим результатом и результатом данного участника. Например, спортсмен А передал в минуту
83
120 знаков букв и 80 знаков цифр. Его сумма 200, за что ему начисляется 100 очков. Спортсмен Б передал 115 букв и 75 цифр и получил сумму 190. Итого спортсмен Б набрал 100—(200—190) =90 очков.
РАДИООБМЕН В СЕТИ
Соревнования по радиообмену заключаются в передаче по кольцу шести радиограмм (три буквенные и три цифровые). Например, номер первый передает радиограмму второму, второй номер — третьему, третий — первому. Объем каждой радиограммы — 50 групп латинского алфавита. После передачи трех радиограмм команда по указанию капитана переходит на запасную частоту и процесс передачи повторяется.
Связь в радиосети ведется на любых коротковолновых радиостанциях мощностью не более 10 вт. Обычно для этой цели применяются радиостанции типа Р-104.
Вступление в связь и обмен радиограммами производится по следующим правилам: позывной вызываемой радиостанции — один раз, слово ДЕ — один раз, позывной своей радиостанции — один раз, кодовое сочетание ШТЦ (примите радиограмму) — один раз, знак К (прием) — один раз. Например: СВЦ ДЕ МБН ЩТЦ К.
Вызываемая радиостанция отвечает на вызов в следующем порядке: позывной вызывавшей радиостанции — один раз, слова ДЕ — один раз, свой позывной — один раз, кодовое сочетание ЩРЖ (к приему готов) — один раз (иногда передается сочетание ГА — начинайте передачу), знак К. Например: МБН ДЕ СВЦ ЩРЖ К или МБН ДЕ СВЦ ГА К. При сложных условиях приема разрешается передавать сигнал настройки — букву Ж. В таких случаях радиостанция, входящая в связь, передает сочетание ЩСЖ (дайте настройку).
При установленной связи радиограмма передается следующим образом: позывной своей радиостанции — один раз, номер радиограммы — один раз, число групп— один раз, дата (без месяца)—один раз, время подачи радиограммы (часы и минуты) —один раз, знак раздела— один раз, текст радиограммы — один раз, знак К — один раз. Например: МБН 17 50 10 1230-текст К-
Квитанция на принятую радиограмму передается следующим образом: позывной своей радиостанции —
84
один раз, кодовое сочетание Р (принял) —один раз, номер радиограммы — один раз, знак К — один раз. Например: СВЦ Р 17 К.
При наличии пропусков отдельных знаков или групп, заголовка или текста запросы о повторении производятся следующим образом: позывной своей радиостанции — один раз и соответствующие кодовые выражения. Например: запрос о повторении пятой группы — СВЦ ГР 5 К- Запрос о повторении групп 9, 16 и всего между 25 и 30 группами: СВЦ ГР 9 ГР 16 БН 25 30 К.
В процессе работы могут применяться радиокоды, употребляемые в служебной радиосвязи. Связь радиостанции № 2 с радиостанцией № 3 и радиостанции № 3 с радиостанцией № 1 производится в таком же порядке.
При переходе на запасную частоту главная станция (капитан команды) передает сочетание ЦЩ (всем) — один раз, слово ДЕ — один раз, свой позывной — один раз, сочетание ЩДВ (переходите на запасную частоту) — один раз и знак К. Например: ЦЩ ДЕ МБН ШДВ К. Радиостанции № 2 и № 3 передают свой позывной, сочетание ОК (понял) и знак К.
Связь на запасной частоте производится так же, как и на основной. Время окончания работы считается с момента доклада капитана команды «работу закончил».
Первенство в соревновании по работе в радиосети определяется по общему времени, затраченному на радиообмен. Команде, показавшей лучшее время, начисляется 300 очков.
Согласно правилам проведения соревнований по ра-диомногоборыо, с команд, затративших большее время на радиообмен, за каждую лишнюю минуту снимается по три очка. Штрафные очки начисляются также за ошибки в тексте или заголовке, за нарушение правил радиообмена и т. д.
ОРИЕНТИРОВАНИЕ НА МЕСТНОСТИ
Для соревнований по ориентированию используется лесистая пересеченная местность. Перепад высот не должен превышать для юных спортсменов 75 м. Длина дистанции для юношей равна 5—6 км. На трассе устанавливается 4—5 контрольных пунктов. В задачу спортсменов входит в кратчайшее время найти на местности все
85
контрольные пункты, обозначенные на карте. Каждый пункт имеет свой контрольный помер. Результат соревнований определяется по общему времени, затраченному спортсменом.
Соревнования по ориентированию проходят следующим образом. Участники выходят на старт в индивидуальном порядке. От старта до пункта выдачи карты участник бежит по стартовому коридору, длина которого может колебаться от 100 до 500 м. Стартовый коридор обычно обозначается флажками. На пункте выдачи карт участник получает топографическую карту местности в масштабе 1 : 25 000 или 1 : 50 000. Контрольные пункты, а также точки старта, финиша и место выдачи карт обозначаются судейской коллегией.
По правилам соревнований контрольные пункты, через которые проходит участник, обозначаются флагами размером 80X100 см, находящимися на высоте 2—2,5 м, и табличкой с номером КП. Вместо флага возможно при-* менение красно-белого матерчатого знака в виде призмы или цилиндра. Маршрут движения от одного контрольного пункта до другого в порядке их нумерации участник выбирает по своему усмотрению.
На контрольном пункте в стартовом билете участника делается отметка о прохождении и в специальной судейской ведомости отмечается время прохождения данного контрольного пункта. Контрольные пункты обычно устанавливаются около каких-либо ориентиров, например, пересечения дорог, поляны, холма и т. д. Флаг или призма КП должны быть видны на расстоянии не менее 25 м. Точка финиша должна просматриваться на расстоянии 50 м. Контрольное время определяется Положением о соревновании. Время, затраченное на ориентирование, округляется до целых минут. За лучшее время участнику начисляется 100 очков. За каждую лишнюю минуту, затраченную на поиск по сравнению с лучшим временем, с участника снимается очко.
При ориентировании участник соревнований может по выбору проходить дистанцию в любом порядке. При ориентировании по маркированной трассе участник обязан обозначить на карте путем прокалывания все КП и обвести их кружком (цветным карандашом) диаметром 5—7 мм. Местонахождение КП должно быть обозначено участником до прибытия на следующую точку. За ошиб
ке
ку при проколе (отверстие прокола должно просматриваться с двух сторон) сверх допустимого (1—3 мм) начисляется одна минута штрафного времени при масштабе карты 1:25 000 или две минуты при масштабе 1 : 50 000.
Способы пользования картой, компасом и методы легкоатлетической подготовки спортсменов описаны в главе «Бег с радиоорпептированисм («охота на лис»)».
Командное первенство в соревновании по многоборью определяется суммой очков, набранных командой по всем трем видам,— приему и передаче, работе в радиосети и спортивному ориентированию.
Более подробные сведения о радиомногоборье и спортивном ориентировании можно получить, ознакомившись с «Правилами соревнований по радиоспорту», выпущенными Издательством ДОСААФ, а также пособием по ориентированию «С компасом и картой» автора Е. И. Иванова (Издательство ДОСААФ, 1972 г.).
Для популяризации радиоспорта среди школьников рекомендуется проводить соревнования радиомиогобор-цев по упрощенной схеме. На расстоянии 200 м друг от друга устанавливаются две радиостанции типа Р-105 (Р-108, Р-109) или Р-116. Все перечисленные станции работают в радиотелефонном режиме. Команда состоит из двух человек. Старт из круга диаметром один метр. Спортсмены по команде судьи-стратера должны бежать до своей радиостанции, включить ее (станции настроены, по выключены) и обменяться цифровыми радиограммами объемом по 25 групп каждая. Закончив радиообмен, участник выключает станцию и, захватив принятую и переданную радиограмму, возвращается на место старта-финиша.
Каждая ошибка, допущенная при приеме, оценивается в минуту штрафного времени. Общее время начисляется с момента старта до финиша с учетом штрафных минут. Победителем соревнований считается команда, затратившая наименьшее количество времени.
Такие соревнования могут проводиться в любом месте (на школьном дворе, в пионерском лагере и т. д.) и не требуют какой-либо сложной специальной подготовки. Соревнования по детскому многоборью можно включать в различные военизированные эстафеты, в игру «Зарница» и т. д.
87
Глава IX
ПРАВИЛА РАДИОСПОРТА (ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ)
1. Радиоспорт имеет следующие виды: соревнование «охота на лис», многоборье радистов, прием и передача радиограмм, радиосвязь на коротких волнах (КВ), радиосвязь на ультракоротких волнах (УКВ).
2. Соревнования подразделяются на впутриклубные (внутришкольные), районные, городские, областные (краевые), зональные (межобластные и межреспубликанские), внутриведомственные, республиканские и всесоюзные (Москва и Ленинград учитываются как республики).
Соревнования по радиоспорту подразделяются на личные, лично-командные и командные. К личным относятся соревнования, определяющие личное первенство каждого участника (отдельно среди мальчиков и девочек, юношей и девушек). К лично-командным относятся соревнования, где учитывается место и результат как команды, так и каждого участника. К командным относятся соревнования, определяющие место команды.
Участники соревнований подразделяются на следующие возрастные группы: мальчики и девочки 12—13 лет, мальчики и девочки 14—15 лет, юноши и девушки 16—18 лет, юниоры 19—21 года, мужчины и женщины от 22 лет и старше. Участие мальчиков и девочек в соревнованиях старших разрядов разрешается только по приему и передаче радиограмм, по КВ и УКВ спорту. По соревнованиям «охота на лис» и многоборью радистов юные радиоспортсмены могут выступать только на одну группу выше своего возраста. Например, мальчик (девочка) 14—15 лет по категории юношей 16—18 лет. Для участия юных радиоспортсменов в соревнованиях по «охоте на лис» и радиомногоборью требуется свидетельство медицинского учреждения о допуске к соревнованиям. Каждый участник соревнований должен иметь свидетельство о рождении или паспорт (с 16-летнего возраста).
Соревнования на коротких и ультракоротких волнах проводятся как телеграфом, так и радиотелефоном. Виды работы AM или ОБП. Условия и вид работы определяют
88
ся Положением о соревнованиях. Право на участие в соревнованиях имеют радиоспортсмены, имеющие разрешение на работу в эфире на коллективных или индивидуальных радиостанциях и зарегистрированные в местном радиоклубе (комитете ДОСААФ).
Операторами на коллективных радиостанциях, работающих на УКВ диапазонах, могут быть мальчики и девочки, достигшие 12-летнего возраста; на коллективных радиостанциях, работающих на коротковолновых диапазонах, с 14-летнего возраста. Право на получение разрешения для работы в эфире на индивидуальной радиостанции имеют радиоспортсмены, достигшие 16-летнего возраста.
П р и м е ч а н и е. Соревнования коротковолновиков на диапазонах 3,5—3,65; 7,0—7,1; 14,0—14,35; 21,0— 21,45 Мгц, а также коротковолновиков и ультракоротковолновиков на диапазоне 28—29,7 Мгц любых масштабов разрешается проводить только с согласия президиума Федерации радиоспорта СССР.
Приложена.1 /
ТЕЛЕГРАФНАЯ АЗБУКА МОРЗЕ
Русек ий алфавит Латинский алфавит
А Р . —. А — R —
Б С ... В —... S -
В . Т — W Т -
Г . У G и •—
д ф .. —. D F
г . X .... Е • и ....
ж...- н V ..._ С
3 .. и ч , ш z —. I •• Q У . —»
и 1Ц . - J X
к Ы —. к --
л ь — L
м э М --
н —. ю.. N -•
0 я 0
п . . р
Цифры
I _ 3 5 7 9
2 4 6 — 8 о (-:
Знаки препинания
Точка ... Скобки — ------- —•
Запятая --------- Кавычки--------------------------
Вопросительный знак---------- Дробная черта ——«
Восклицательный знак------------- Знак раздела-------
Тире — —
Приложение 2
ПРИМЕР СОСТАВЛЕНИЯ ПОЛОЖЕНИЯ О РАДИОСОРЕВНОВАНИЯХ
«УТВЕРЖДАЮ» ЗАВ. ОТДЕЛОМ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«УТВЕРЖДАЮ» ПРЕДСЕДАТЕЛЬ ПРЕЗИДИУМА ФЕДЕРАЦИИ
РАДИОСПОРТА
ПОЛОЖЕНИЕ
О (республиканских, городских, областных и т. д.^ СОРЕВНОВАНИЯХ ПО РАДИОСПОРТУ СРЕДИ ПИОНЕРОВ и школьников
I. Цель 'соревнований
1. Повышение мастерства юных радиоспортсмепов.
2. Развитие радиоспорта среди школьников.
3. Выполнение нормативов Единой всесоюзной классификации по спорту. '
II. Место и время соревнований
Соревнования спортсменов-школьников проводятся:
№ п.п, Название соревнований Дата проведения Место проведения
1 Лично-командные соревнования по приему и передаче радиограмм (первенство города, области и т. д.) 23 февраля 1972 г. Дворец пионеров
2 Командные соревнования на первенство школ и внешкольных учреждений по УКВ спорту 19 марта 1972 г. Коллективные радиостанции
3 Лично-командные соревнования (или открытый старт) по «охоте иа лис» 28 мая 1972 г. Территория области, парк в городе и т. д.
91
Заявки на участие в соревнованиях сдаются в секцию радиоспорта (Федерацию радиоспорта, местный радиоклуб, комитет ДОСААФ) Дворца пионеров за 10 дней до начала соревнований.
III. Организаторы соревнований
Соревнования организуются и проводятся городским (областным) Дворцом пионеров и школьников и Федерацией радиоспорта ДОСААФ. Судейская коллегия соревнований назначается из судей по радиоспорту и представителей отдела народного образования и комитета ВЛКСМ.
IV. Городские (областные) соревнования
Эти соревнования проводятся по трем видам.
Первый вид. Прием на слух и передача на ключе.
В программу соревнований входят:
а) прием несмысловых буквенных радиограмм объемом 50 групп. Текст радиограмм составляется из 26 букв латинского алфавита; буквы Ш, Э, Ч, Ю, Я в разрядные нормативы не входят;
б) прием цифровых радиограмм объемом 50 групп. Цифра 0 передается как пять тире. Начальная скорость для соревнований и сдачи нормативов на спортивные разряды не ниже 50 знаков в минуту. Каждый участник имеет право заказать пять скоростей. В зачет идет наивысшая принятая скорость;
в) передача буквенной и цифровой радиограммы объемом 50 групп каждая. Цифра 0 передается как одно тире.
За каждый правильно принятый и переданный знак начисляется одно очко. Личное первенство определяется отдельно среди девочек и мальчиков. Командное первенство определяется по наивысшей сумме очков, набранных всеми членами команды.
Соревнования проводятся по Правилам соревнований по радиоспорту.
Второй вид. Радиосвязь на УКВ телефоном иа диапазонах 29,000-29,700 кгц и 144-146 Мгц.
Участники соревнуются в проведении наибольшего числа радиосвязей. При проведении связей они обмениваются контрольными номерами, состоящими из PC и порядкового номера связи. Повторные радиосвязи засчитываются на диапазоне 29 Мгц через час и на диапазоне 144 Мгц через 30 минут. За установление связи на диапазоне 29 Мгц начисляется 1 очко, на диапазоне 144 Мгц — 2 очка. Результаты соревнований определяются по набранному количеству очков.
92
Третий вид. «Охота на лис».
Соревнования лично-командные или в зависимости от количества участников личные (открытый старт). Участники соревнований — учащиеся 8—10-х классов. Спортсмены обязаны обнаружить три контрольные точки («лисы»). Трасса поиска 4,5 км, расстояние от старта до «лис» и между «лисами» устанавливается судейской коллегией. Зачетным диапазоном среди спортсменов-школьников является диапазон 3,5 Мгц. Победители соревнований определяются отдельно среди мальчиков и девочек.
V. Участники соревнований
1. К участию в соревнованиях допускаются спортсмены в возрасте до 17 лет, учащиеся школ, кружковцы Домов и Дворцов пионеров и детских клубов.
2. В состав команды по приему и передаче радиограмм и по связи на УКВ входят по три спортсмена. Каждая организация (школа, Дом пионеров или детский спортивный клуб) может выставить только одну команду по приему и передаче радиограмм. По радиосвязи на УКВ количество коллективных радиостанций не ограничивается. Индивидуальные радиостанции и коллективные радиостанции организаций, не входящих в систему гороно (районе, облоно), принимают участие в соревнованиях вне конкурса. Количество участников по «охоте на лис» не ограничивается. Участники соревнований по «охоте на лис» допускаются к ним только по предъявлении справки от врача, разрешающей принимать участие в беге на длинные дистанции.
VI. Награждение победителей
1. Команда, занявшая первое место в соревнованиях по приему и передаче радиограмм, награждается переходящим кубком и дипломом Дворца или Дома пионеров (комитета ДОСААФ), а члены команды — грамотами.
2. Команды, занявшие второе и третье места, награждаются дипломами соответствующих степеней. Члены команды награждаются грамотами.
3. Спортсмены, занявшие первые три места в личном зачете (отдельно среди девочек и мальчиков), награждаются призами местной Федерации радиоспорта и дипломами комитета ВЛКСМ.
4. Команда коллективной УКВ радиостанции, набравшая максимальное количество очков в соревновании по радиосвязи и занявшая первое место, награждается дипломом I степени Дворца (Дома)
93
пионеров и отдела народного образования. Команды, занявшие второе и третье места, награждаются дипломами соответствующих степеней. Члены команды награждаются грамотами.
5. Спортсмены по «охоте на лис», занявшие первое, второе и третье места (отдельно среди мальчиков и девочек), награждаются дипломами горкома (обкома) ВЛКСМ, а также дипломами и призами Федерации радиоспорта (комитета ДОСААФ). Участникам соревнований, выполнившим спортивные нормативы, присваиваются соответствующие спортивные разряды.
Примечание. Абсолютным победителям соревнований по соответствующему виду радиоепорта рекомендуется присвоить звание чемпиона города (области и т. д.) с вручением лепты и медали.
Приложение 3
Таблица
перевода времени на переданную скорость (в знаках) в 1 минуту Емкость радиограмм — 50 групп
Средняя Средняя
Время передачи скорость Время передачи скорость
в 1 минуту в 1 минуту
5 мин. 00,0 сек. 50 знаков 2 мин. 30,0 сек. 100 знаков
4 мнп. 54,0 сек. 51 знак 2 мин. 28,8 сек. 101 знак
4 мин. 48,6 сек, 52 знака 2 мни. 27,0 сек. 102 знака
4 мни. 43,2 сек. 53 знака 2 мип. 25,6 сек. 103 знака
4 мин. 37,8 сек. 54 знака 2 мин. 24,0 сек. 104 знака
4 мин. 32,4 сек. 55 знаков 2 мин. 22,8 сек. 105 знаков
4 мни. 28,2 сек. 56 знаков 2 мин. 21,6 сек. 106 знаков
4 мпп. 23,4 сек. 57 знаков 2 мии. 20,4 сек. 107 знаков
4 мин. 18,8 сек. 58 знаков 2 мии. 19,1 сек. 108 знаков
4 мин. 14,4 сек. 59 знаков 2 мин. 17,4 сек. 109 знаков
4 мин. 10,2 сек. 60 знаков 2 мин. 16,2 сек. 110 знаков
4 мин. 06,0 сек. 61 знак 2 мин. 15,0 сек. 111 знаков
4 мин. 01,8 сек. 62 знака 2 мин. 13,8 сек. 112 знаков
3 мин. 57,8 сек. 63 знака 2 мин. 12,6 сек. 113 знаков
3 мин. 54,0 сек. 64 знака 2 мин. 11,4 сек, 114 знаков
3 мин. 51,0 сек. 65 знаков 2 мин. 10,8 сек. 115 знаков
3 мин. 47,4 сек. 66 знаков 2 мин. 09,5 сек. 116 знаков
3 мин. 44,3 сек. 67 знаков 2 мии. 08,4 сек. 117 знаков
3 мин. 41,3 сек. 68 знаков 2 мин. 07,2 сек. 118 знаков
3 мин. 37,2 сек. 69 знаков 2 мии. 06,0 сек. 119 знаков
3 мин. 32,2 сек. 70 знаков 2 мии. 04,8 сек. 120 знаков
3 мин. 31,2 сек. 71 знак 2 мин. 03,6 сек. 121 знак
3 мин. 28,8 сек. 72 знака 2 мин. 02,8 сек. 122 знака
3 мин. 25,2 сек. 73 знака 2 мни. 01,8 сек. 123 знака
95
Средняя Средняя
Время передачи скорость Время передачи скорость
в 1 минуту в 1 минуту
3 мин. 22,8 сек. 74 знака 2 мин. 00,9 сек. 124 знака
3 мин. 19,8 сек. 75 знаков 2 мин. 00,0 сек. 125 знаков
3 мин. 17,4 сек. 76 знаков 1 мин. 59,0 сек. 126 знаков
3 мин. 15,0 сек. 77 знаков 1 мин. 58,0 сек. 127 знаков
3 мин. 12,1 сек. 78 знаков 1 мни. 57,0 сек. 128 знаков
3 мин. 08,0 сек. 79 знаков 1 мин. 56,4 сек. 129 знаков
3 мин. 07,18 сек. 80 знаков 1 мин. 55,5 сек. 130 знаков
3 мин. 04,8 сек. 81 знак 1 мин. 54,6 сек. 131 знак
3 мин. 03,0 сек. 82 знака 1 мин. 53,7 сек. 132 знака
3 мин. 01,0 сек. 83 знака 1 мин. 52,8 сек. 133 знака
2 мин. 58,7 сек. 84 знака 1 мии. 51,9 сек. 134 знака
2 мин. 56,4 сек. 85 знаков 1 мии. 51,0 сек. 135 знаков
2 мии. 54,0 сек. 86 знаков 1 мин. 50,3 сек. 136 знаков
2 мин. 52,3 сек. 87 знаков 1 мин. 49,5 сек. 137 знаков
2 мин. 50,3 сек. 88 знаков 1 мии. 48,6 сек. 138 знаков
2 мии. 48,5 сек. 89 знаков 1 мин. 48,0 сек. 139 знаков
2 мин. 46,8 сек. 90 знаков 1 мин. 47,1 сек. 140 знаков
2 мии. 45,0 сек. 91 знак 1 мин. 46,2 сек. 141 знак
2 мин. 43,2 сек. 92 знака 1 мин. 45,6 сек. 142 знака
2 мин. 41,3 сек. 93 знака 1 мин. 45,0 сек. 143 знака
2 мин. 39,6 сек. 94 знака 1 мин. 44,1 сек. 144 знака
2 мин. 37,8 сек. 95 знаков 1 мин. 43,5 сек. 145 знаков
2 мин. 36,0 сек. 96 знаков 1 мин. 42,6 сек. 146 знаков
2 мин. 34,8 сек. 97 знаков 1 мин. 42,0 сек. 147 знаков
2 мин. 33,0 сек. 98 знаков 1 мин. 41,3 сек. 148 знаков
2 мин. 31,4 сек. 99 знаков 1 мин. 40,7 сек. 149 знаков
1 мин. 40,0 сек. 150 знаков
ОГЛАВЛЕНИЕ
Стр.
Введение Г л а в а 1 Г л а в а II Глава III Г л а в а IV Г л а и а V Глава VI
Глава VII Гл а в а VIII Глав а IX
П р и л о ж е н П р и л о жен
П р и л о ж е и
Организация и планирование кружковой работы Материально-техническая база . .
Дежурство (вахта) на радиостанции
Прием на слух...................... .
Передача на ключе . .
Методические указания по повышению скорости приема и передачи на ключе .
Бег с радпоорнентпроваиием («охота на лис»)
Многоборье радиоспортсменов .
Правила радиоспорта (общие положения)
п е 1. Телеграфная азбука Морзе .
и е 2. Пример составления Положения о радио-соревпованиях ... .
ие 3. Таблица перевода времени иа переданную скорость (в знаках) в 1 минуту
3 5
И 17 44 5G
66 72 82 88 90
91
95
Александр Абрамович Баранов
ЮНЫЙ РАДИОСПОРТСМЕН
Редактор II. А. Конюшенко
Художественный редактор Т. Л. Хитроса
Технический редактор 3. И. Сараина
Корректор II. С. Судзилоиская
Г—-30669. Сдано ь набор 18/XII 1972 г. Подписано к печати 14/V 1973 г. Изд № 1,6516 Формат 8Ьч108’/з2. Бумага типографская № 2. Тираж 141 000 экз. Цена 27 коп. Обье.м физ, п. л. 3,0. Усл, п. л. 5,04. Уч,-изд. л. 5,26. Заказ 273.
Изд-во ДОСААФ 107066. Москва, Б-66. Новорязанская ул., 20.
Отпечатано с матриц полмграфкомбипатом им. Я. Коласа Государственного ко митета Совета Министров БССР по делам издательств, полиграфии и книжной торговли, Минск. Красная. 23.
Цена 27 коп.