Сабитова К.Б. Историк культуры Петр Максимилианович Дульский. Жизнь и творческая деятельность. Автореферат 2024

Similar

Альманах библиофила. Выпуск 42

«Свидетель терпеливый...»: дневники, мемуары

Минувшее. Исторический альманах №16

Русский авангард 1910-1920-х годов и проблема экспрессионизма

Text

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования
«Казанский (Приволжский) федеральный университет»
Институт международных отношений

На правах рукописи

Сабитова Камилла Бахрамовна
Историк культуры Петр Максимилианович Дульский:
жизнь и творческая деятельность
Специальность 5.6.1. – Отечественная история
Автореферат диссертации
на соискание ученой степени кандидата исторических наук

Казань – 2024

Работа выполнена на кафедре отечественной истории и архивоведения
Высшей школы международных отношений и мировой истории Института международных отношений федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет».
Малышева
Светлана
Юрьевна
–
доктор
Научный
исторических наук, профессор, профессор кафедры
руководитель:
отечественной истории и архивоведения Высшей
школы международных отношений и мировой
истории Института международных отношений
ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный
университет».
Официальные
оппоненты:

Иванова
Татьяна
Николаевна
–
доктор
исторических наук, профессор, профессор кафедры
истории и культуры зарубежных стран Историкогеографического
факультета
ФГБОУ
ВО
«Чувашский государственный университет им. И.Н.
Ульянова»;
Воронина Наталья Ивановна – доктор философских
наук, профессор, профессор кафедры культурологии и
библиотечно-информационных ресурсов Института
национальной культуры ФГБОУ ВО «Национальный
исследовательский Мордовский государственный
университет им. Н.П. Огарёва»

Ведущая
организация:

Федеральное
государственное
автономное
образовательное учреждение высшего образования
«Пермский
государственный
национальный
исследовательский университет».

Защита диссертации состоится «26» сентября 2024 года в 10 часов 00 минут
на заседании диссертационного совета КФУ.056.1 ФГАОУ ВО «Казанский
(Приволжский) федеральный университет» по адресу: 420008, г. Казань, ул. ЛевоБулачная, д. 44, актовый зал им. К. Фукса.
С диссертацией и авторефератом можно ознакомиться в научной
библиотеке им. Н.И. Лобачевского ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский)
федеральный университет» по адресу: 420008, г. Казань, ул. Кремлевская, д. 35.
Сведения о защите, автореферат и диссертация размещены на официальных
сайтах ВАК Министерства науки и высшего образования Российской Федерации
(https://vak.minobrnauki.gov.ru) и ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский)
федеральный университет» (http://kpfu.ru).
Автореферат разослан «____» _____________ 20____ года.
Врио ученого секретаря
диссертационного совета, доктор
исторических наук, профессор

О.В. Синицин

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ
Актуальность исследования. Изучение жизни, научного и художественного наследия выдающихся деятелей культуры провинции имеет ключевое значение
для понимания особенностей развития истории и культуры тех периодов, на которые пришлось время их творческой деятельности. Вместе с тем, творческая судьба каждого историка культуры в значительной степени детерминирована внешними условиями их деятельности, социальными, политическими и культурными
запросами времени.
Вклад П.М. Дульского в становление и развитие советской культуры отмечали историки, культурологи, искусствоведы. Его активная общественная, музейная, библиофильско-издательская деятельность свидетельствуют о многоплановости творчества П.М. Дульского, которая позволяет рассматривать научное наследие П.М. Дульского не только с позиций истории отечественной культуры, но и
интеллектуальной истории, истории повседневности, краеведения и т.д. П.М.
Дульский оставил глубокий след в нескольких областях науки: педагогике, краеведении, музееведении, истории отечественной культуры. Он был первопроходцем в изучении ряда проблем истории искусства. Так, его работами было положено начало изучения татарского декоративно-прикладного искусства. В его творческом пути отразились многие тенденции развития культуры первой половины ХХ
века.
Однако, несмотря на то что личность П.М. Дульского хорошо известна специалистам, а ряд аспектов его жизни и деятельности нашли отражение в работах
исследователей, в научной литературе пока нет работ, в которых комплексно была бы проанализирована значимость деятельности и роль П.М. Дульского в развитии культуры нашего края.
Между тем, актуальность такого исследования назрела. Она видится в необходимости комплексного анализа многогранной творческой деятельности П.М.
Дульского, ее влияния на общественно-культурную жизнь Казани первой половины ХХ века, введения в научный оборот неопубликованных документов о его
жизни и творчестве.
Объектом данного исследования является биография и профессиональная и
общественная деятельность П.М. Дульского.
Предметом исследования являются процессы становления личности П.М.
Дульского, формирования его научных интересов, аспекты его деятельности в социально-культурных условиях первой половины XX века.
Хронологические рамки исследования определены датами жизни П.М.
Дульского – с 1879 по 1956 гг.
Цель настоящей работы – выявление основных направлений и особенностей творческой деятельности П.М. Дульского и, обуславливавших их факторов,
определение значения его деятельности в истории культуры Казани и Казанской
губернии/Татарской АССР первой половины ХХ века.
Эта цель достигается через постановку и решение следующих задач:
1)
выявить и охарактеризовать источники по теме исследования и осуществить историографический анализ работ по теме исследования;

2)
охарактеризовать основные этапы личностного и профессионального
становления П.М. Дульского, проследить происхождение и эволюцию научных
взглядов и интересов исследователя, научной проблематики его работ;
3)
раскрыть вехи научно-исследовательской, художественной и педагогической деятельности П.М. Дульского в контексте культурной жизни Казани;
4)
проанализировать музейную и библиофильско-издательскую деятельность П.М. Дульского, ее роль и значение для развития музейной и книжной
культуры города и региона.
Методологическая основа диссертационного исследования. В работе
нашли применение как общенаучные методы (анализ и синтез, логикодедуктивный), так и собственно исторические методы (историко-системный,
сравнительно-исторический, источниковедческий синтез).
Для реконструкции жизненного и научного пути П.М. Дульского были востребованы методы «новой биографической истории» (Л.П. Репина). Историкобиографический метод был использован для характеристики основных вех жизненного пути П.М. Дульского, особенно казанского периода его жизни. Метод
биографической реконструкции позволил через жизнеописание ученого раскрыть
формирование его научной идеи и взглядов.
При анализе исторических источников были использованы методы историко-генетический и источниковедческого анализа, позволившие выявить необходимый материал, упорядочить полученные сведения в хронологическом порядке
и установить причинно-следственные связи между событиями. Сравнительноисторический метод позволил не только объяснить причинно-следственные связи,
но и провести сопоставление научных/художественных взглядов П.М. Дульского
с идеями коллег-современников.
Научная новизна. В работе на широком круге неопубликованных документов, многие из которых впервые введены в научный оборот, своеобразие личности
и творчества П.М. Дульского рассматривается в контексте общественнополитических и культурных реалий первой половины ХХ века.
В работе были выделены и проанализированы основные этапы жизни и
творчества П.М. Дульского, на основе неопубликованных документов уточнены
детали его биографии.
В работе впервые была комплексно рассмотрена и проанализирована деятельность и вклад П.М. Дульского в таких областях, как художественное творчество, преподавание, музейное дело, изучение культуры татарского народа и истории Казанского края, полиграфия, редакторское дело.
В исследовании охарактеризовано отношение П.М. Дульского к послереволюционным преобразованиям, к художественным течениям, обозначены причины
сложности определения его политической и культурной позиции.
Источниковая база исследования. При изучении биографии и творчества
историка искусства П.М. Дульского были использованы неопубликованные и
опубликованные источники, которые можно условно разделить на пять основных
групп. К первой группе источников относятся источники личного происхождения
(письма и личные документы П.М. Дульского, автобиография П.М. Дульского,
воспоминания коллег и друзей). Мемуары коллег и друзей Петра Максимилиановича представляют образ ученого-исследователя. В материалах деловой и частной

переписки П.М. Дульского с различными деятелями культуры нашли отражение
ключевые вопросы художественной жизни эпохи, основные этапы развития деятельности музеев, актуальные проблемы издательского дела и полиграфии.
Вторую группу источников составили научные труды П.М. Дульского. Всю
совокупность научных исследований Петра Максимилиановича можно классифицировать по тематическому критерию: 1) живопись, графика и офорт; 2) архитектура и памятники старины; 3) музейное дело; 4) библиофильство и издательское
дело; 5) декоративно-прикладное искусство; 6) краеведение; 7) исторические персоналии. Анализ научных трудов П.М. Дульского дает возможность раскрыть
различные аспекты его творческой деятельности, интересовавшие его проблемы
развития научно-образовательного и культурного пространства провинции.
К третьей группе источников относятся визуальные источники (фотографии, зарисовки, проекты). Ценным историческим источником для изучения биографии Петра Максимилиановича Дульского стали редкие фотодокументы, сохранившиеся в фондах Национального музея Республики Татарстан. Визуальные
источники позволяют реконструировать образ ученого, выявить особенности его
повседневной жизни, составить представление о его окружении.
К четвертой группе источников относится делопроизводственная документация. Материалы деловой переписки работавшего в Центральном музее ТАССР
П.М. Дульского с органами государственной власти, представленные в Государственном архиве Республики Татарстан, позволяют судить о широком круге проблем музея, которые в первое послереволюционное десятилетие пришлось решать
П.М. Дульскому и его коллегам.
Пятую группу источников, использованных в диссертационном исследовании, составили статьи П.М. Дульского в периодической печати. К ним относятся:
«Одесские новости», «Вятская речь», «Красная Татария», «Казанский музейный
вестник», «Казанский библиофил». Они значительно дополняют сведения архивных документов об издательской, музейной, библиофильской деятельностях Петра Максимилиановича Дульского, рисуют картину активного участия П.М. Дульского в общественной и культурной жизни города.
Степень изученности проблемы. На сегодняшний день накоплен большой
пласт исследований, раскрывающих биографию и творчество Петра Максимилиановича Дульского. Ранние работы, написанные современниками П.М. Дульского –
друзьями, коллегами, учениками, являлись для данного исследования одновременно и источниками, и первыми исследовательскими трудами, содержащими
оценки его личности и деятельности. Данные работы представляют значительный
интерес потому, что их авторы являлись непосредственными участниками, свидетелями тех или иных событий жизни П.М. Дульского. Кроме того, это были хронологически первые работы, включающие не только описания его деятельности,
но и оценку его художественного наследия, повседневного труда ученого. После
смерти П.М. Дульского в 1956 году, во второй половине 1960-х гг. на хранение
поступили его документы, и это придало новый импульс изучения его творчества
в 1960-1980-х гг.

О вкладе П.М. Дульского в музейное строительство Татарии писали В.М.
Дьяконов1, С.Ш. Ишмуратова2, А.А. Мирлин3, М.Н. Елизарова4, П.Е. Корнилов5,
Т.Ю. Фоминых6, М. Уңайбәк7 и др.8 Первый широкий обзор деятельности музееведческого журнала «Казанский музейный вестник», детища П.М. Дульского был
представлен казанской исследовательницей К.Р. Синициной.
В период либеральных для русского авангарда 1970-1980-х гг., когда у родственников художников-авангардистов музеи активно закупали коллекции картин, проявилась востребованность в искусствоведческих исследованиях, искусствоведческой экспертизе работ П.М. Дульского. Определяющими стали работы
С.М. Червонной9, Г.А. Могильниковой10, А.И. Новицкого11, А.Б. Файнберга12,
Е.П. Ключевской13. Труды о П.М. Дульском-педагоге в 1970-1980-е гг. представлены скудно. Проблема формирования педагогического потенциала молодого художника П.М. Дульского отчасти рассматривались Л.А. Выходцевой14, О.Г. Ласунским15.
В 1990-2000-е гг. личность и деятельность П.М. Дульского привлекает внимание широкого круга исследователей, изучающих разнообразные аспекты истории культуры, художественной жизни Татарстана. Работы этого периода расширяют представление о разносторонней деятельности Петра Максимилиановича
Дульского как особого типа ученого-интеллектуала первой четверти ХХ века. В
этот период появились работы, в которых фрагментарно представлена биография
1

Дьяконов В.М. 60 лет музея: Доклад В. М. Дьяконова на сессии учен. совета 7 мая 1955 г. / Гос. музей Татарии.
Казань: [б. и.], [1955].
2
Ишмуратова С.Ш. Татарстан художниклары // Совет эдэбияты. 1955. № 12. С. 8-12; Изобразительное искусство
Советского Татарстана: [Альбом] / Акад. художеств СССР. Науч.-исслед. ин-т теории и истории изобразит. искусств; [Предисл. Н.В. Черкасовой]. Казань: Таткнигоиздат, 1957.
3
Государственный музей Татарской АССР. Каталог поступлений 1959 года. / сост. Г.А. Магдариева. Казань: [б. и.],
1960.
4
А.М. Горький в Казани в 1928 году / сост. М.Н. Елизарова // Горький в Татарии: сборник статей. Казань: Таткнигоиздат, 1961.
5
Корнилов П.Е. Офорт в России XVII-XX веков: краткий очерк. М.: Изд-во Акад. художеств СССР, 1953; Его же.
[Вступительная статья] // Петр Максимилианович Дульский. Заслуженный деятель искусств ТАССР. 75 лет со дня
рождения. Казань: Гос. музей ТАССР. С. 3-5. Его же. Книге минуло полвека: [О книге «Памятники казанской старины»] // Советская Татария. 1964. 31 июля.
6
Фоминых Т.Ю. Такая простая и прекрасная жизнь // Газета Молодой строитель. 1979. № 16 (421).
7
Уңайбәк М. Дульский мирасы // Социалистик Татарстан. 1979. № 179 (17779).
8
Изобразительное искусство Советского Татарстана: [Альбом] / Акад. художеств СССР. Науч.-исслед. ин-т теории
и истории изобразит. искусств; [Предисл. Н.В. Черкасовой]. Казань: Таткнигоиздат, 1957.
9
Червонная С.М. Художники Советской Татарии: Биогр. справочник. Казань: Тат. кн. изд-во, 1975; Ее же. Искусство Советской Татарии: Живопись. Скульптура. Графика. М.: Изобраз. искусство, 1978; Ее же. Художники Советской Татарии: (мастера изобразительного искусства Союза художников ТАССР). - Казань: Татар. кн. изд-во, 1984.
10
Могильникова Г.А. Художественные выставки в Казани во второй половине XIX в. / Гос. музей Татар. АССР.
Казань: [б. и.], 1958. 19 с.; Николай Иванович Фешин. Документы, письма, воспоминания о художнике // [сост.
Г.А. Могильникова] – Л.: Художник РСФСР, 1975.; Ее же. Художник, историк, писатель // Комсомолец Татарии.
1979. 3 апр.; Ее же. Наследие П.М. Дульского: подходы к целостной реконструкции / Г.А. Могильникова, Л.О.
Кузнецова, А.Я. Абдюшев, В.В. Красков [Электронный ресурс] // Проект «Музейные диалоги». Диалог второй:
судьба наследия Петра Максимилиановича Дульского (к 120-летию со дня рождения). URL:
https://v1.tatmuseum.ru/nm/proj_01.htm (дата обращения: 07.01.2021).
11
Новицкий А.И. Беспредельная влюбленность в красоту… // Вечерняя Казань. 1979. 3 апр.
12
Файнберг А.Б. Художники Татарии. Л.: Художник РСФСР, 1983.
13
Ключевская Е.П. Из истории художественной жизни Среднего Поволжья конца XIX - первой трети XX века:
роль Казанской художественной школы в подготовке мастеров изобразительного искусства: диссертация ... канд.
искусствоведения: 17.00.04. Л., 1985; Ее же. Исповедь трепетной кисти: художественное творчество Петра Максимилиановича Дульского. 2009. № 10. С. 26-31.
14
Выходцева Л.А. Формирование у подростков способности к художественному изображению природы (в процессе работы с цветом): диссертация. ... канд. пед. наук: 13.00.02. М., 1984.
15
Ласунский О.Г. Становление советского библиофильства // Книга и культура. М.: Наука, 1979. С. 270-280.

и наследие П.М. Дульского. Среди таких исследований можно выделить работы
авторов Г.П. Тулузаковой16, Р.Р. Султановой17, А.Ш. Кабировой18, Р.Ш. Сарчина19,
Л.Д. Шехуриной20, Л.М. Хуторовой21, Т.А. Каргаловой22, И.Н. Мартынова23, Ф.А.
Байрамовой24, П.С. Павлинова25. Вклад П.М. Дульского в изучение татарского орнаментального искусства был отражен в работах С.В. Сосуловой26, Л.Н. Дониной27, О.Л. Улемновой. В тоже время на сегодняшний день не представлено комплексного исследования, охватывающего все стороны деятельности разноплановой личности П.М. Дульского.
Положения, выносимые на защиту:
1.
Выявленный комплекс источников позволяет реконструировать ряд
этапов биографии П.М. Дульского; выявить факторы, влиявшие на развитие его
личности и научных интересов; получить целостное представление о творческом
наследии П.М. Дульского. Вместе с тем, имеющиеся источники позволяют лишь
косвенно судить об отношении П.М. Дульского к революционным преобразованиям и основным событиям первой половины ХХ века.
2.
Интерес к личности и творчеству П.М. Дульского был проявлен исследователями еще при жизни историка культуры. Однако изучение их стало возможно во второй половине 1960-х гг. после передачи его документов, рукописей,
картин П.М. Дульского в музейные и архивные фонды. На протяжении прошедших десятилетий освещение в исторических исследованиях получили вопросы
16

Тулузакова Г.П. Эволюция творчества Н. И. Фешина, 1881-1955 гг.: Основные проблемы: диссертация ... канд.
искусствоведения: 17.00.04. Спб., 1998; Ее же. Николай Фешин. Натурный рисунок = Drawings of Nicolai Fechin.
Казань: Информа, 2009.
17
Султанова Р.Р. Теоретические исследования по искусствоведению Татарстана на современном этапе // Актуальные вопросы развития искусствоведения в России и странах СНГ: материалы международ. науч. конф., посвященной 135-летию со дня рождения П.М. Дульского. 16-17 декабря 2014 года. Казань: [б. и.], 2014. С.116-122. Ее же.
От тамги до авангарда: каталог народных художественных промыслов и ремесел Республики Татарстан / сост.: Р.Р.
Султанова, Г.М. Латыпова. Казань: АО «Издательский дом «Казанская Недвижимость», 2021.
18
Кабирова А.Ш. Историография советского периода истории Татарстана (1917-1950-е гг.). Казань: Институт истории им. Ш. Марджани АН РТ, 2008.
19
Казанское окружение Николая Фешина: справочное издание / ред.-сост. Р.Ш. Сарчин. Казань: Изд-во АН РТ,
2019.
20
Шехурина Л.Д. П.Е. Корнилов и братья В.К. и Г.К. Лукомский // Актуальные вопросы развития искусствоведения в России, странах СНГ и тюркского мира: материалы международ. науч. конф., посвященной 120-летию со дня
рождения Петра Евгеньевича Корнилова (1896-1981). Казань: ИЯЛИ АН РТ, 2017. С. 116-125.
21
Хуторова Л.М. Деятельность П.М. Дульского в контексте музейной культуры первой половины ХХ века // Краеведческие среды: материалы заседаний, прошедших в Нац. музее РТ в 2002-2003 гг. Вып.3. Казань: Школа, 2003.
С. 93-100; Ее же. «Казань – Петру Максимилиановичу Дульскому» // Казань. 2003. № 5-6. С. 180-187; Ее же. Культурные контакты Казани и Петербурга (Ленинграда) в коллекции полиграфии «малых форм» П.М. Дульского //
Печать и слово Санкт-Петербурга (Петербургские чтения - 2008): в 2 ч. Ч.1: Книжное дело. Культурология:
сб.науч. тр. СПб.: СПГУТД, 2009; Ее же. Отражение культурных контактов Казани и Петербурга (Ленинграда) в
материалах П.М. Дульского // Первые Казанские искусствоведческие чтения. Казань: Изд. «Мир дизайна», 2011. С.
54-57.
22
Каргалова Т.А. П.Е. Корнилов как заведующий библиотекой Центрального музея Татреспублики / Национальный музей РТ // Дьяконовские чтения: материалы конф. Казань: [б. и.], 2001. С. 52-57.
23
Мартынов И.Н. Андрей Иванович Сомов и его роль в развитии русского искусствознания второй половины ХIХначала ХХ веков: диссертация ... канд. искусствоведения: 17.00.04. М., 2000.
24
Байрамова Ф.А. Роль М.Г. Худякова в исследовании истории и культуры народов Среднего Поволжья: диссертация ... канд. ист. наук: 07.00.02. Казань, 2006.
25
Павлинов П.С. Е.Е. Лансере на Кавказе: опыт реконструкции жизни и творчества: диссертация ... канд. искусствоведения: 17.00.04. М., 2018.
26
Суслова С.В. Женские украшения казанских татар середины XIX - начала XX в.: Ист.-этногр. исслед. М.: Наука,
1980; Ее же. Татарские ювелирные украшения. Казань: Татар. кн. изд-во, 1980.
27
Донина Л.Н. Татарский костюм в театре: проблемы интерпретации и реконструкции: диссертация ... канд. искусствоведения: 17.00.04. М., 2010.

искусствоведческой, педагогической и краеведческой деятельности П.М. Дульского. Однако ряд аспектов его деятельности, а также ранний этап жизни П.М.
Дульского изучены не были, либо изучены фрагментарно.
3.
В жизни и деятельности П.М. Дульского условно можно выделить
этапы, которые были обусловлены обстоятельствами его жизни, эволюцией его
художественно-эстетических и научных взглядов: бессарабский (1880-е гг.), одесский (1890-е гг.), казанско-вятский (1900-е гг.), раннеказанский (1910-1930-е гг.) и
позднеказанский (1940-1950-е гг.). Наиболее значимыми по вкладу П.М. Дульского в историю культуры Казани и края являются 1920-1930-е гг., поскольку именно
в это время наиболее полно реализуются важнейшие аспекты его деятельности –
популяризация искусства через художественное образование и нравственноэстетическое воспитание молодежи, издательско-выставочная и научноисследовательская работы.
4.
Личность П.М. Дульского, с одной стороны, являет собой пример
уникального сочетания множества профессиональных интересов и сфер деятельности. С другой стороны, именно этот универсализм, такой тип историка культуры оказался наиболее востребованным в условиях культурных трансформаций
первых десятилетий советской власти и нового культурного строительства.
5.
В целом ряде областей деятельности П.М. Дульский стал пионером
изучения и популяризации искусства, в частности, в сфере изучения татарского
народного прикладного искусства и зодчества, создании советской музееведческой печати, в изучении оформления татарской книги, создании государственной
политики в области охраны памятников истории и культуры.
Практическое значение диссертации. Во-первых, привлеченные к исследованию источники, ряд из которых введен в научный оборот впервые, и, сделанные на их основании выводы о жизни и многоплановой деятельности П.М. Дульского, могут послужить базой для дальнейших разработок в области изучения истории отечественной культуры и истории российской интеллигенции. Материалы
исследования могут быть использованы при написании работ, посвященных проблемам интеллектуальной истории России и истории повседневности провинциального города первой половины ХХ века.
Во-вторых, материалы диссертационного исследования могут быть использованы при составлении учебных и учебно-методических программ, специальных
курсов в вузах, учреждениях профессионального и дополнительного образования,
а также при проведении научно-педагогических семинаров.
В-третьих, материал и результаты исследования могут быть использованы в
музейной практике, для атрибуции ряда визуальных источников и научных работ
П.М. Дульского, а также при составлении каталогов, справочных пособий для
экспозиций в краеведческих музеях.
Апробация работы. Основные положения диссертационного исследования
были представлены автором на 10 конференциях, из них 6 – международного
уровня (Йошкар-Ола, 2019-2022 гг.), 4 – всероссийского уровня (Кемерово, 2019
г.; Нижний Новгород, 2021 г.; Пермь, 2021 г.; Екатеринбург, 2021 г.).
Структура диссертации обусловлена целью исследования и его задачами.
Работа состоит из введения, трёх глав, заключения, списка использованных источников и литературы.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ
Во Введении обосновывается актуальность диссертационной работы, определяются объект, предмет и хронологические рамки исследования, формулируются цель и задачи, дается характеристика методологической основы, новизны, источниковой базы, степени изученности проблемы, излагаются положения, выносимые на защиту, оценивается практическое значение работы, приводится информация об апробации и структуре исследования.
В первой главе диссертации «Источники исследования и история изучения биографии и творчества П.М. Дульского» характеризуются источники, используемые в диссертационном исследовании, систематизируются и обобщаются
результаты изучения творческой биографии П.М. Дульского.
В параграфе 1.1. «Источники исследования» представлена характеристика
архивных документов и опубликованных источников по истории жизни и деятельности П.М. Дульского; осуществлен анализ документов, на основе которых
была проведена реконструкция творческой биографии П.М. Дульского.
В фондах Национального музея Республики Татарстан личный архив П.М.
Дульского представлен письменными источниками (личные документы, неопубликованные автобиографии и воспоминания П.М. Дульского, воспоминания коллег о П.М. Дульском, личные письма П.М. Дульского советским художникам и
искусствоведам, грамоты и черновики рукописей П.М. Дульского), а также визуальными источниками. Фонд содержит документы, ряд из которых не был атрибутирован.
Ценным историческим источником для изучения биографии Петра Максимилиановича Дульского являются фотодокументы, сохранившиеся в фондах НМ
РТ. Визуальные источники представлены художественно-изобразительными (зарисовки, картины, материалы черно-белой негативной фотопленки) и изобразительно-графическими (проекты, схемы) материалами.
В фонде Национального музея Республики Татарстан Государственного архива Республики Татарстан значимыми для данного исследования являются материалы деловой переписки Казанского губернского музея с различными научными
учреждениями, вузами, музеями, библиотеками, художественными объединениями и органами государственной власти по вопросам музейного и издательского
дела, в частности, по вопросам распространения «Казанского музейного вестника», установления взаимовыгодного сотрудничества, научной работы, организации выставок и конференций, обмена опытом и организации взаимовыгодного сотрудничества. В фонде Казанского университета ГА РТ выявлен документ об обучении П.М. Дульского в университете28.
Вторую группу источников исследования составляют опубликованные материалы, которые условно подразделяются на источники личного происхождения
(переписка П.М. Дульского с И.Э. Грабарем и воспоминания о П.М. Дульском);
научные труды П.М. Дульского; нормативные акты; материалы периодической
печати.
28

ГА РТ. Ф. 977. Оп. 1. Ед. хр. 45218. 7 Л.

Материалы переписки П.М. Дульского важны для подтверждения некоторых событий его творческой биографии, в которых нашли отражение ключевые
вопросы художественной жизни эпохи, основные этапы развития деятельности
музеев, актуальные проблемы издательского дела и полиграфии.
Среди опубликованных воспоминаний можно выделить воспоминания ближайших друзей и коллег Петра Максимилиановича, казанских ученых П.Е. Корнилова29, В.И. Бердниковой, М.Т. Кулеева и В.А. Сладкова30, посвященных повседневной жизни П.М. Дульского. Эти материалы хранятся в музее истории
КГАСУ и НМ РТ.
Важнейшими источниками исследования послужили научно-теоретические
труды, научные статьи П.М. Дульского. Всю совокупность научных исследований
Петра Максимилиановича (более 200 научных работ) можно классифицировать по
тематическому критерию: 1) живопись, графика и офорт; 2) архитектура и памятники старины; 3) музейное дело; 4) библиофильство и издательское дело; 5) декоративно-прикладное искусство; 6) краеведение; 7) исторические персоналии.
Опубликованные документальные источники включают в себя законодательные и делопроизводственные документы, в частности, публиковавшиеся в
разделе «Официальный отдел» журнала «Казанский музейный вестник». Они дают информацию об административно-правовом регулировании советскими органами власти организации музейной работы и культурной политики и просвещения.
Источниками исследования стали и материалы местной периодической печати, в особенности, «Казанский музейный вестник» и «Казанский библиофил», в
которых П.М. Дульский не только активно публиковал свои труды, но и вел редакторскую работу.
В параграфе 1.2. «История исследования» анализируется научная литература, посвященная изучению сферы профессиональной деятельности П.М. Дульского, а также публикации, затрагивающие различные аспекты жизни и творчества
П.М. Дульского; предложена периодизация изучения творческой биографии П.М.
Дульского.
В изучении жизни и творчества П.М. Дульского условно можно выделить
три периода. Изучение его творчества было начато уже при жизни историка культуры, первые оценки оно получило уже в 1920-х-1930-х гг., а самые первые рецензии на его труды вышли еще до революции. Особенность этих работ состоит в
том, что они являются и источником, и одновременно первыми исследованиями, в
которых содержатся оценочные суждения о его деятельности. В 40-х-50-х гг. ХХ
века имя П.М. Дульского чаще всего фигурировало в общих работах по истории
культуры Татарской республики.
Поступление во второй половине 1960-х гг. в архивные и музейные хранилища республики большей части рукописей, редких изданий и картин П.М. Дульского придало новый импульс изучению его творчества и расширение проблема29

Корнилов П.Е. Слово о друге и учителе [Памяти Петра Максимилиановича Дульского] // Дульский Петр Максимилианович (1879-1956) к 130-летию со дня рождения. Каталог произведений из собрания Государственного музея
изобразительных искусств РТ: Министерство культуры РТ, ГМИИ РТ. Казань: Заман, 2009. С. 6-9 .
30
Из воспоминаний о Дульском [Электронный ресурс] / Музей истории КГАСУ. URL:
https://museum.kgasu.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=209:2014-03-03-07-35-02&catid=2:2013-0211-09-00-17&Itemid=3 (дата обращения: 06.07.2021).

тики его исследования в 1960-1980-х гг.: искусствоведы, историки акцентировали
внимание на художественной составляющей творчества П.М. Дульского, на его
роли как преподавателя, рассматривается вклад П.М. Дульского в развитие полиграфии и искусства книги.
В 1990-2000-е гг. – личность и деятельность П.М. Дульского привлекает
внимание широкого круга исследователей, изучающих самые разнообразные аспекты истории культуры, художественной жизни Татарстана. Но они рассматриваются довольно фрагментарно и эпизодически в рамках изучения конкретного
исторического периода и события, в разных контекстах. Цельного образа П.М.
Дульского как историка культуры, представления о его вкладе в отечественную
культуру и краеведение представлено не было. Однако в эти годы трудами исследователей создаются предпосылки для понимания специфики личности П.М.
Дульского, синтетического и энциклопедического характера его деятельности, о
чем свидетельствовало и появление первого обзора историографии исследований
жизни и творчества П.М. Дульского.
Во второй главе диссертации «Преподавательская и научная деятельность П.М. Дульского» дается периодизация творческой биографии П.М. Дульского с подробной характеристикой каждого из этапов его жизни: бессарабского
(1880-е гг.), одесского (1890-е гг.), казанско-вятского (1900-е гг.), раннеказанского
(1910-1930-е гг.) и позднеказанского (1940-1950-е гг.); рассматривается его ранняя педагогическая и научно-исследовательская деятельность.
В параграфе 2.1. «Профессиональное становление П.М. Дульского как художника и педагога» при реконструкции бессарабского и одесского этапов жизни
П.М. Дульского отмечено, что имеющиеся источники дают весьма ограниченное
представление о некоторых деталях его биографии, о его происхождении, национальной и религиозной принадлежности его семьи, родителей, причинах его
окончательного переезда в Казань, а также о судьбах его родственников и родственников его супруги. На этих первых этапах своей жизни П.М. Дульский получает профессиональное художественное образование и первое признание своих
картин, пробует себя в различных видах художественного искусства.
В казанско-вятский период ракурс интересов П.М. Дульского смещается с
живописи на преподавательскую работу, он применяет новаторские методы преподавания одесской и казанской школ. Собственное художественное творчество
П.М. Дульского, начиная с 1920-х гг., идет на убыль в связи с сугубо камерным
характером его произведений, а также с его проявляющимся интересом к научноисследовательской работе. Также одной из причин, повлиявших на это, исследователи видят в том, что его художественное творчество не получило должной
оценки критиков31. Пребывание в Вятке, а также знакомство с постановкой художественного образования в Западной Европе в ходе командировки 1906 года способствовали профессиональному росту П.М. Дульского как педагога и исследователя.
В параграфе 2.2. «Значение педагогической деятельности П.М. Дульского» анализируется профессиональное становление П.М. Дульского как преподава31

Ключевская Е.П. Петр Максимилианович Дульский – художник // Дульский Петр Максимилианович (1879-1956)
к 130-летию со дня рождения. Каталог произведений из собрания Государственного музея изобразительных искусств РТ: Министерство культуры РТ, ГМИИ РТ. Казань: Заман, 2009. С. 10.

теля. В 1920-1930-е гг. П.М. Дульский вел преподавательскую работу в различных профессиональных школах, училищах, институтах, выступая в качестве организатора школьной жизни детей и молодежи, формируя первоначальные нравственные и эстетические чувства и представления, художественный вкус. В 19401950-е гг. преподавательская деятельность П.М. Дульского сосредотачивается в
Казанском институте инженеров гражданского строительства, причем, он уделяет
большое внимание учебно-методическим вопросам, в частности, преподавания
студентам художественных и графических дисциплин.
В параграфе 2.3. «Вклад П.М. Дульского в исследование татарской культуры и Казанского края» анализируется роль П.М. Дульского в изучении татарской
народной культуры и искусства. П.М. Дульский становится признанным специалистом в исследовании волжского края уже после публикации в 1914 году его работы «Памятники Казанской старины».
В 1920-1930-е гг. активную музейную работу и работу по сохранению памятников края он сочетает с краеведческими исследованиями, изучением художественного наследия Татарии – архитектуры, графики, живописи. Его особенно интересовал национальный стиль в архитектуре, особенности декоративноприкладного искусства татар, отражение в искусстве повседневности, религии и
обычаев, языка и культуры татар. Он характеризовал в своих работах и современное ему искусство, подчеркивая, что искусство 1920-х гг. в республике и ее столице имеет свою специфику, определяющей чертой его является преимущественное и выдающееся развитие графического искусства в разных проявлениях –
станковой и производственной графике, плакате, искусстве книги. 1920-е-1930-е
гг. стали наиболее плодотворными и интенсивными с точки зрения активной деятельности П.М. Дульского по сохранению памятников старины края и их изучения, изучения искусства татар.
В 1940-х-1950-х гг. он развивает краеведческие исследования, изучение
местных памятников архитектуры, уделяя много внимания персоналиям художников, мастеров культуры, так или иначе связанных с волжским краем.
В третьей главе диссертации «Музейная и редакционно-издательская
деятельность П.М. Дульского» рассматривается научно-просветительская и
библиофильско-оформительская деятельность П.М. Дульского в музейном и издательском деле.
В параграфе 3.1. «Музейная деятельность П.М. Дульского» рассматривается его роль в становлении музейного дела в республике. Уже в 1910-х гг. П.М.
Дульский принимал участие в организации выставок. В постреволюционные годы
музейное строительство становится важной сферой деятельности и научных интересов П.М. Дульского.
Особенно важным этапом деятельности П.М. Дульского становится работа
в Казанском губернском музее (с 1921 года – Центральный музей АТССР
(ТАССР) в качестве заведующего художественным отделом до 1930 года. В его
обязанности входил сбор научно-технической информации по тематике изоотдела, научно-исследовательская работа, а также организация и проведение тематических лекций, экскурсий, выставок. Экспедиционная работа П.М. Дульского
в Татарии не только обогатила музей, но и способствовала распространению этнографических знаний в стране, утверждению интереса к изучению татарского

декоративно-прикладного искусства. А его редакторская работа и публикации в
«Казанском музейном вестнике» о проблемах музеев, методике и практике музейной деятельности имели большое значение для становления советского музейного
дела.
В годы Великой Отечественной войны П.М. Дульский вел научноисследовательскую и просветительскую деятельность, не прерывал связей с музеем, организовывал выставки в Центральном музее республики, выступал с докладами и лекциями о художниках.
В 1954 году в художественном салоне г. Казани открылась последняя прижизненная персональная выставка графических работ П.М. Дульского.
В параграфе 3.2. «Роль П.М. Дульского в художественной жизни Казани» анализируется значение художественного наследия П.М. Дульского, а также
его работа по изучению живописи отечественных и зарубежных художников и
искусствоведов и их биографий.
В казанский период П.М. Дульский реже участвует в выставках как художник, в связи с чем рисование уходит на второй план. Он занимается исследованием жизни и творчества российских и зарубежных деятелей культуры, открывая
широкой публике забытое наследие искусствоведов, художников.
В 1920-х гг. П.М. Дульский, работая в АРХУМАСе, находился в эпицентре
споров об авангардистских новациях в искусстве. И, судя по работам П.М. Дульского, он (симпатизировавший в прошлом идеям «Мира искусства») полагал членов коллективов «Подсолнечник» и «Всадник» талантливой инициативной молодежью. Публикации П.М. Дульского, посвященные авангардистским объединениям Казани, объяснялись его исследовательским интересом к художественной
жизни города. Но все же можно с уверенностью заключить, что П.М. Дульский
для художественной молодежи 1920-х гг. «своим» не являлся, он оставался приверженцем взглядов и позиций АХРР, ставшей предтечей Союза художников
СССР.
В параграфе 3.3. «Вклад П.М. Дульского в развитие редакционноиздательского и полиграфического дела» анализируется роль П.М. Дульского как
оформителя каталогов и книг, а также его роль как редактора журналов.
В 1920-1924 гг. на базе Центрального музея Татарской республики издавался журнал «Казанский музейный вестник» (единственное в тот период в стране
специализированное музееведческое периодическое издание), редактором которого являлся П.М. Дульский. В журнале раскрывались вопросы уникального национального достояния региональных музеев, как сокровищниц культурных богатств
ТАССР; акцентировалось внимание на выставочно-издательской и экскурсионной
работе музеев. «Вестник», имея узконаправленную специфику, сыграл большую
роль в систематизации накопленного в России и мире опыта музейной работы, в
развитии советского музееведения. На правах редактора журнала П.М. Дульский
не только отбирал и редактировал публикующийся материал, но и сам публиковал
статьи. Его статьи были посвящены злободневным вопросам сохранения культурных и исторических ценностей, древних памятников зодчества, а также историческим персоналиям, внесшим вклад в развитие краеведения, истории культуры.
П.М. Дульскому, как организатору и исполнителю проекта «Казанский музейный
вестник», принадлежала ключевая роль в издании журнала.

В 1921-1923 гг. П.М. Дульский участвует в создании периодического издания «Казанский библиофил», где публикует материалы об искусстве оформления
книги, о малоизвестных граверах и иллюстраторах, привлекая, таким образом,
внимание научного сообщества к проблемам книжного искусства. Исследовательский интерес П.М. Дульского был сосредоточен на проблеме художественного
оформления книг. П.М. Дульский считал необходимым осветить творчество малоизвестных отечественных художников, популяризируя, таким образом, искусство местного края.
В тяжелые послереволюционные годы П.М. Дульский взял на себя решение
задач внешнего оформления издаваемых им книг, разрабатывая определенный
модуль изданий, который становится ведущим методом его издательской работы
в Полиграфической школе ФЗУ им. А.В. Луначарского, в которой он работал и,
которой посвятил ряд своих публикаций. Под наблюдением П.М. Дульского выходил большой ряд изданий об исторических личностях, художниках, производственной культуре, университетской культуре, культуре театра, западной и азиатской культуре. Наблюдение за изданием подразумевало контроль за соблюдением
норм авторами при составлении обложки и структуры издания, набора текста,
размещения иллюстраций, библиографического списка, а также ответственность
за тираж, качество бумаги, типографические ошибки. Заслуга П.М. Дульского в
том, что книгоиздательскую работу он возводит в ранг искусства оформления,
обращая внимание на эстетико-познавательную функцию книги. П.М. Дульский
стал одним из пионеров изучения татарской книги, изучая историю искусства
каллиграфии казанских татар и персоналии каллиграфов.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Источниковый комплекс, сложившийся в основном на протяжении последних шести десятилетий, после передачи документального и художественного
наследия П.М. Дульского в архивные и музейные хранилища Республики Татарстан, позволяет в значительной мере реконструировать основные вехи биографии
и творческого пути П.М. Дульского как историка культуры. Этот комплекс не
представляет собой нечто единое, источники находятся в разных государственных
и даже частных хранилищах. Учитывая цель и направленность исследования, за
его основу были взяты источники из фондов Национального музея Республики
Татарстан – источники личного происхождения (письма П.М. Дульского, автобиография П.М. Дульского, воспоминания коллег и друзей), научные труды П.М.
Дульского, визуальные источники (фотографии, зарисовки, проекты), и Государственного архива Республики Татарстан – делопроизводственная документация.
Выявленные исторические источники с разной степенью полноты позволили реконструировать жизнь и творчество историка культуры П.М. Дульского.
Источники личного происхождения дают представление о начальном художественном образовании П.М. Дульского в Одессе, особенностях его обучения
искусству в Казани, процессе формирования исследовательских навыков в ходе
общественной и педагогической деятельности в Вятке, позволяют составить социальный портрет, выявить личные и профессиональные связи ученого, в них от-

ражены не только события личной жизни, чувства и переживания, но и события
общественной и культурной жизни Казани. Материалы деловой переписки П.М.
Дульского как сотрудника Центрального музея АТССР с различными научными
учреждениями, институтами и библиотеками раскрывают условия и особенности
его музейной деятельности.
Архивные фотоматериалы из собрания П.М. Дульского способствовали более полному пониманию условий, в которых проходили этнографические экспедиции, музейные выставки, учебные экскурсии, организованные П.М. Дульским.
Научные труды П.М. Дульского, материалы изданий «Казанского музейного
вестника» и «Казанского библиофила», редакции которых он возглавлял, позволили судить о его научных интересах, вкладе в решение актуальных проблем музейного и издательского дела провинции: охрану памятников культурного наследия, слабое развитие национального книжного дела, возрождение национальной
культуры и творчества «забытых» деятелей искусства. Их изучение позволило
проследить, как в динамике трансформируются его научные интересы и формируются его представления и выводы.
Вместе с тем, имеющиеся источники не дают четкого ответа о некоторых
деталях биографии П.М. Дульского, в том числе, о национальной и религиозной
принадлежности его семьи, родителей, скудны сведения о детстве и отрочестве
Петра Максимилиановича в Бессарабии, позволяют лишь опосредованно судить о
причинах окончательного переезда именно в Казань. Весьма ограниченно имеющиеся источники позволяют судить и о политической позиции П.М. Дульского,
его взглядах на политику, решение социальных и экономических проблем в
стране.
Изучение творчества Петра Максимилиановича началось ещё при его жизни. В частности, первые оценки современниками были даны в 1920-е гг. Работы
этого периода являлись как историческим источником, так и первыми исследованиями биографии и творчества ученого. В первые десятилетия в историографии
не уделялось внимания многим аспектам и самому феномену разноплановой деятельности П.М. Дульского.
Передача во второй половине 1960-х гг. Людмилой Петровной Дульской в
дар Государственному музею ТАССР большей части рукописей и картин отца
способствовала актуализации исследования творчества ученого и стала предпосылкой более активного изучения. Вторым периодом изучения биографии и творчества П.М. Дульского можно считать период 1970-1980-е гг. Он характеризуется
расширением проблематики исследований, рассматриваются такие аспекты, как
вклад Петра Максимилиановича в развитие художественной культуры Казани, его
роль как преподавателя графических дисциплин в профессиональных школах и
институтах. Однако исследования данного периода охватывают далеко не все
сферы деятельности П.М. Дульского. Так, его работы по изучению декоративноприкладного искусства, полиграфии и печатного дела остаются практически не
освещенными.
Третий период изучения биографии и творчества П.М. Дульского начинается в 1990-х гг. Для этого периода характерна актуализация исследований культуры и искусства, в том числе творчества видных искусствоведов и историков культуры провинции. Историками и искусствоведами акцентируется внимание на

многоплановой деятельности П.М. Дульского, в частности, его педагогической,
научно-исследовательской, общественной деятельности. Хотя научное и художественное наследие П.М. Дульского рассматривается во многих работах довольно
фрагментарно, однако, благодаря этим трудам были заложены предпосылки для
понимания специфики личности историка культуры П.М. Дульского, ее значения
для культурной жизни города и республики.
В жизни и творчестве П.М. Дульского условно выделяются бессарабский
(1880-е гг.), одесский (1890-е гг.), казанско-вятский (1900-е гг.), раннеказанский
(1910-1930-е гг.) и позднеказанский этапы (1940-1950-е гг.). Каждый из этих этапов был важен для его становления как ученого-историка культуры, поскольку
формировались его научные мировоззрения, художественный вкус и талант педагога, раскрывшиеся через преподавательскую, научно-исследовательскую и издательскую работы. Рассмотрение каждого отдельного периода выявляет смену детерминант его интересов и научных взглядов, основных направлений его творчества и представлений, формировавшихся под влиянием внутренних и внешних
факторов.
Увлечение П.М. Дульского в ранний период его жизни новыми направлениями в искусстве было обусловлено появлением и пропагандой различных художественных направлений и форм в искусстве в стране. Переезд в Казань – один из
крупнейших культурных центров России, с ее Казанской художественной школой, сохранявшей классические достижения и, одновременно, способствующей
развитию современных движений в искусстве, был связан как с поиском П.М.
Дульским перспектив развития своего творческого потенциала, так и с желанием
освободиться от чрезмерной опеки матери. В атмосфере бурлящей авангардными
течениями во многих областях культуры Казани формировался художественноэстетический вкус молодого Петра Максимилиановича.
Казанско-вятский этап характеризуется ростом П.М. Дульского как художника и преподавателя. Он пишет картины и выставляется на выставках. В г. Слободской Вятской губернии П.М. Дульский преподает рисование. Методика одесской и казанской рисовальных школ, примененная П.М. Дульским на занятиях,
способствовала его профессиональному росту. Он начинает раскрываться и как
исследователь, живо интересующийся проблемами печатного дела, сохранения
памятников культурного и исторического значения, чему способствовало и его
заведывание школьной библиотекой. Впечатления и знания, полученные во время командировки за рубеж в 1906 году, деятельность в Вятском художественном
кружке и «Обществе археологии, истории и этнографии при Казанском университете» способствовали развитию исследовательских интересов П.М. Дульского,
серьезному вовлечению в научные исследования.
На раннеказанском этапе возрастает роль П.М. Дульского как преподавателя. Важнейшей сферой его деятельности на протяжении четырех с половиной десятков лет жизни в Казани становится преподавание. В первое послереволюционное десятилетие он трудится преподавателем в различных профессиональных
школах и институтах, прививая детям и молодежи первоначальные художественные навыки и закладывая основы эстетического воспитания. В эти годы Петр
Максимилианович сочетает преподавание с работой в музее и других культурных
учреждениях города.

На позднеказанском этапе Петр Максимилианович представляет собой состоявшегося исследователя, известного в научной и художественно-культурной
среде специалиста, имеющего за плечами хорошую академическую школу, более
ста научных исследований и ряд значимых наград. П.М. Дульского приглашают
работать в столицу и в 1930-х гг., и в 1945 году, но он остается в Казани. Здесь он
продолжает трудиться в качестве преподавателя, работает над докторской диссертацией. В эти годы П.М. Дульский уделяет много внимания научноисследовательской работе, хотя в последние годы жизни его общественная и
научная активность снижается. Работу над диссертацией ученый так и не завершил, скончался в 1956 году.
Значимый вклад был внесен П.М. Дульским в исследование татарской культуры и Казанского края. Вопросами изучения местной культуры П.М. Дульский
заинтересовался, уже ведя преподавательскую и общественную деятельность в
Вятке. В 1914 году им издан фундаментальный труд по краеведению – «Памятники Казанской старины». Увлечение П.М. Дульского проблемами охраны культурно-исторических памятников совпало со временем коренных преобразований в
области культуры в конце 1910-1920-х гг. в России. Период 1920-е-1930-е гг. характеризуется его активной музейной работой и работой по сохранению памятников края, что было тесно связано с краеведческими исследованиями – зодчества,
офорта и народного творчества татар. Он предпринимает проведение полевых исследований на территории Казанской губернии/Татарской республики. Его музейная деятельность способствует комплектованию фондов ЦМ ТР, созданию
цельной концепции музея, активизации экспозиционно-выставочной работы.
Именно Петру Максимилиановичу принадлежала ведущая роль не только в комплектовании музея, но и составлении каталогов и путеводителей для проведения
ярких экскурсий, устройстве тематических выставок музея, подготовке докладов
к ним, а также составлении методических пособий по проведению экскурсионных
мероприятий. Во многом его усилиями Центральный музей АТССР в указанный
период становится ведущим музеем в республике, активно развивающим экспозиционно-выставочную, научно-исследовательскую и экскурсионную работу.
Наиболее плодотворным и активным в творчестве П.М. Дульского являлся
период 1920-1930-х гг. Он затрагивает в своих работах злободневные вопросы:
слабое развитие национальной полиграфии и типографского дела, ликвидация/разграбление архивов, церквей, частных собраний, памятников архитектуры и
культурного наследия, недостаточная изученность национального искусства татар
и другие.
Собственное художественное творчество П.М. Дульского уходит для ученого на второй план, он сосредоточен на возрождении «забытых имен» художников,
особенно связанных с волжским краем, а также его современников. Используя архивные документы, он создает биографии целого ряда художников прошлого, а
также современников. Он первым написал цельную работу о Н.И. Фешине.
Редакционно-издательская деятельность П.М. Дульского была связана с его
усилиями по развитию музейного дела, книжной культуры, интересом к национальной культуре татар, с его общими просветительскими устремлениями. В своих масштабных проектах – «Казанский музейный вестник» и «Казанский библиофил» П.М. Дульский охватил и синтезировал знания в области книжной графики,

искусствоведения, краеведения, художественного образования. На посту главного
редактора «Казанского вестника» П.М. Дульский проявил талант организатора и
просветителя, специалиста по музейному строительству. В редколлегии журнала
«Казанский библиофил» разрабатывал актуальные в те годы вопросы развития
оформительской и книжной культуры, национальной полиграфии и издательского
дела, библиофильской культуры.
П.М. Дульский предложил решение задач внешнего оформления книг, разработанный им модуль изданий становится ведущим методом издательской работы в Полиграфшколе ФЗУ им. А.В. Луначарского.
В 1940-1950-е гг., преподавая в КИИГС, П.М. Дульский разрабатывает и
учебно-методические вопросы преподавания студентам художественных и графических дисциплин, развивает проблемы краеведения, обращая особое внимание на
изучение местных памятников архитектуры, персоналий художников, мастеров
культуры, так или иначе связанных с волжским краем, продолжает научноисследовательскую работу, хотя в последние годы жизни его общественная и
научная активность сокращается.
П.М. Дульский является весьма значимой фигурой в истории развития целого ряда областей культурной жизни Казани и края. Ему принадлежит первенство в изучении многих аспектов татарского народного прикладного искусства и
зодчества, в создании советской музееведческой печати, в изучении оформления
татарской книги, огромна его роль в формировании политики в области охраны
памятников истории и культуры. Личность П.М. Дульского – историка и популяризатора искусства, универсально сочетавшего множество профессиональных интересов и сфер деятельности, представляла тот тип историка культуры, который
оказался весьма востребованным в условиях культурных трансформаций первых
десятилетий советской власти, нового культурного строительства.
СПИСОК РАБОТ, ОПУБЛИКОВАННЫХ АВТОРОМ
ПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИ
Научные статьи, опубликованные в журналах, включенных в перечень
рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы
основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени
кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук (ВАК):
1.
Сабитова К.Б. «Казанский музейный вестник» о музейной работе в
провинции в 1920-е гг. / К.Б. Сабитова // Вестник Костромского государственного
университета. – 2020. – Т. 26. – № 3. – С. 74-80 (0,4 п.л.).
2.
Сабитова К.Б. «Любить искусство и служить ему»: жизненный и
творческий путь П.М. Дульского / К.Б. Сабитова // Современная научная мысль. –
2022. – № 1. – С. 67-72 (0,4 п.л.).
3.
Сабитова К.Б. Журнал «Казанский библиофил» и развитие книжного
искусства в Казани в 1920-е годы / К.Б. Сабитова // Вестник Удмуртского университета. Серия История и филология. – 2023. – Т.33. – № 3. – С. 675-682 (0,5 п.л.).

Публикации в иных научных изданиях:
4.
Сабитова К.Б. Искусствовед и популяризатор искусства: к биографии
П.М. Дульского / К.Б. Сабитова // Актуальные проблемы современного гуманитарного знания: сборник статей III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Кемерово, 2020. – С. 65-66 (0,13 п.л.).
5.
Сабитова К.Б. Развитие музейного дела в Татарской Республике в
условиях социокультурных и политических трансформаций первой четверти XX
в. / К.Б. Сабитова // Человек и общество перед вызовами глобальных трансформаций. Двадцать третьи Вавиловские чтения: материалы международной междисциплинарной научной конференции: в 2 ч. – Йошкар-Ола: Поволжский государственный технологический университет, 2020. – Ч.1. – С. 334-337 (0,25 п.л.).
6.
Сабитова К.Б. Музейная деятельность П.М. Дульского / К.Б. Сабитова
// Социально-гуманитарные науки и практики в ХХI веке: человек и общество в
меняющемся мире: материалы шестнадцатой международной весенней научной
конференции. – Йошкар-Ола: Поволжский государственный технологический
университет, 2020. – С. 254-256 (0,2 п.л.).
7.
Сабитова К.Б. Развитие книжного дела в провинции в 1920-х гг. (по
материалам журнала «Казанский Библиофил») / К.Б. Сабитова // Безопасность человека и устойчивое развитие общества перед вызовами глобальных трансформаций. Двадцать четвертые Вавиловские чтения: материалы международной междисциплинарной научной конференции: в 2 ч. – Йошкар-Ола: Поволжский государственный технологический университет, 2021. – Ч.1. – С. 233-235 (0,2 п.л.).
8.
Сабитова К.Б. Особенности изобразительного искусства в ТАССР в
первое послереволюционное десятилетие / К.Б. Сабитова // Тезисы XLV научнопрактической конференции студентов «Мир культуры глазами молодых исследователей»: сборник тезисов. В 2 ч. Ч.2. – Пермь, 2021. – С.134-136 (0,2 п.л.).
9.
Сабитова К.Б. П.М. Дульский как яркий представитель плеяды художественных деятелей провинции / К.Б. Сабитова // Социально-гуманитарные
науки и практики в ХХI веке: человек и общество в меняющемся мире: материалы
семнадцатой международной весенней научной конференции. – Йошкар-Ола: Поволжский государственный технологический университет, 2021. – С. 59-61 (0,2
п.л.).
10. Сабитова К.Б. Диалог культур в многоэтническом регионе: опыт
ТАССР периода 1920-х гг. / К.Б. Сабитова // Культура, образование и искусство:
традиции и инновации: сборник статей по материалам IV Всероссийской научнопрактической конференции ученых-исследователей, специалистов, преподавателей вузов, колледжей, школ, учреждений дополнительного образования, руководителей образовательных учреждений, аспирантов, студентов, посв. 110-летию
Нижегородского государственного педагогического университета имени Козьмы
Минина (22 апреля 2021 г.). – Нижний Новгород: Мининский университет, 2021.
– С. 109-112 (0,25 п.л.).
11. Сабитова К.Б. Историко-культурный ландшафт казанского края в работах П.М. Дульского / К.Б. Сабитова // Художественное образование: история и
современность: материалы Всероссийской научно-практической конференции
(Нижний Тагил, 27 апреля 2021 г.). – Нижний Тагил; Екатеринбург, 2021. – С. 8182 (0,13 п.л.).

12. Сабитова К.Б. Особенности развития национальной культуры в провинции в 1920-1930-е годы (на примере ТАССР) / К.Б. Сабитова // Безопасность
человека и устойчивое развитие общества перед вызовами глобальных трансформаций. Двадцать пятые Вавиловские чтения: материалы международной междисциплинарной научной конференции: в 2 ч. – Йошкар-Ола: Поволжский государственный технологический университет, 2022. – Ч.2. - С. 59-61 (0,2 п.л.).
13. Сабитова К.Б. К реконструкции биографии художников: вклад П.М.
Дульского в развитие отечественного искусствоведения / К.Б. Сабитова // Социально-гуманитарные науки и практики в ХХI веке: человек и общество перед глобальными вызовами современности: материалы восемнадцатой международной
весенней научной конференции. – Йошкар-Ола: Поволжский государственный
технологический университет, 2022. – С.312-313 (0,12 п.л.).