А.И.ВОСКРЕСЕНСКАЯ и Н.И.ТКАЧЕНКО
для учащихся 2-го класса
начальной школы
Учпедгиз — 1943


Если указательный палеи, легко подни-
мается, отделяется от пера, то это
показывает, что перо свободно держится
Пальцы должны быть лишь слегка со-
гнутыми и не сжимать сильно ручки пера
Так надо сидеть бо бремя письма
Положение ручки при письме


















22
23
24
ЪМГл


УШХШШЬ



^аш^тггккяш
ШШЩЫ
2!
26
27
28
29
			JO														—																	
																																		
							7																											
							4		%	%	a					Т/					с							•						
																																		
							1		2				4				6		1		3		9		Z	г6								
																																		
																																		
					1			z			'j			4			5			6			7			3			9					
																																		
																																		
					7			4			6			7			4,					/	Tt		>				и					
																																		
																																		
					3			(1			9		4			4	T>		4			/						/		г~				
																																		
																																		
								X		4	к		4	ft	*	i		г				2		>	<	т	г~	t	Tt					
																																		
																																		
					~5		4	w							г	/			в	т.	г	с			2	7	г	2	ftb					
																																		
																																		
					6		4				?3		/			J	It	г	с	Tt		2	и		2									
																																		
																																		
					1		4	w		t	ft		/	T(.	T~		X!		2	Va		2	л5			я	)			г				
																																		
																																		
					8		4	16		/		£—	e	Ta	Г"		7	г	2				7			т			и					
																																		
																																		
					9		4	w		/				Tt		2				я			5п	1		Та	г-			1				
																																		
																																		
				1	ft			'U	г	t	7	r~	2		r~		7	г	t	7	г		7	г	/	JZ	г	е	7L	г				
																																		
																																		
								5/																										
										<	A				Z?	7/	e																	
															в																			
																																		
																	—																	


ьоьс ля . , :; ! t