Секреты
| мастерства |
оригинальные узоры,
идеи по декоративной отделке,
новые техники и нестандартные приемы
вязания на спицах и крючком
Содержание
СПИ! 1Ы: УЗОРЫ II П 1’11ЕМЫ ВЯЗЛИ11Я
Виды
наборного
края
КРЮЧОК УЗОРЫ И ПРИЕМЫ ВЯЗАНИЯ
Вязание
на рамке
Кружево
на зигзаго-
образной
тесьме
с. 17
Вязание
на вилке
с. 22
Отделка
вязаного
полотна
с. 25
Петельное
вязание
с. 19
Обвязывание
колец
с. 28
Практические
советы
с. 29
Незначительный штрих, самостоятельно
придуманный и привнесенный рукодельницей в
модель, опубликованную на страницах журнала,
делает изделие уникальным, оригинальным,
неповторимым, таким, которое можно сравнить
с произведением искусства. Подобный творческий
жест требует от вязальщицы не только
смелости, но также опыта и знаний определен-
ных секретов мастерства. В этом сборнике
профессиональные вязальщицы делятся со всеми
желающими всем, что знают сами. И один из
первых советов такой: ничего не бойтесь, смело
вяжите понравившееся изделие, эксперименти-
руйте, а главное - делайте это с любовью!
I НАБОРНОГО КРАЯ
Многие вязальщицы затрудняются в выборе способа
обработки наборного края вязаных изделий. Нередко
в процессе работы приходится отказываться от способа,
выбранного изначально. Чтобы избежать подобных
недоразумений, рекомендуем нелегкую проблему
выбора на время отложить и ознакомится со всеми
возможными видами наборного края и способами его
обработки.
КРАЙ С ОТКРЫТЫМИ ПЕТЛЯМИ
Первый способ
Вспомогательной нитью набрать петли традиционным
способом, провязать ею 2 или 3 р. лиц. гладью и обрезать
нить. Затем выполнить еще 1 р. лиц. петлями штопальной
нитью и обрезать ее. Следующий лиц. р. вязать основной
нитью и продолжить желаемым узором (фото 1). Когда
деталь будет связана полностью, вытянуть штопальную
нить (фото 2). Открытые петли поднять на спицу и
обработать край изделия по желанию.
Второй способ
и сделать скользящий узел (начальную'петлю). Располо-
жить нити на пальцах левой руки таким образом, чтобы
основная нить находилась на указательном пальце, а вспо-
могательная - на большом. Две спицы ввести в скользя-
щий узел под основную нить и набрать петли традицион-
ным способом, при этом петли на спицах будут сформи-
рованы основной нитью, а нижняя цепочка - вспомо-
гательной. Набрав необходимое число петель, вспомо-
гательную нить можно обрезать. Продолжить вязание
основным узором. По окончании вязания удалить
вспомогательную нить (фото 3). Открытые петли поднять
на спицу и оформить край изделия по желанию.
Третий способ
Вспомогательной нитью крючком набрать цепочку из
воздушных петель. Из задней стенки каждой воздушной
петли цепочки основной нитью спицей поднять по одной
петле и вязать желаемым узором. По окончании вязания
распустить цепочку из воздушных петель. Открытые петли
поднять на спицу и оформить край изделия по желанию.
МАШИННЫЙ КРАЙ ИЛИ ИТАЛЬЯНСКИЙ СПОСОБ НАБОРА
ПЕТЕЛЬ
Для данного набора петель потребуются спицы на
полномера тоньше тех. которыми будет выполнено
основное полотно. Взять
основную нить в левую руку,
как для традиционного
набора петель, при этом
свободный конец нити
должен быть втрое длиннее
наборного края.
Удерживая конец нити меж-
ду средним и безымянным
пальцами, ввести спицу под
нить слева направо (рис. 4)
и обернуть нить вокруг
спицы движением против
часовой стрелки. Обра-
зовавшаяся петля будет
считаться кромочной.
Придерживая кромочную
петлю большим пальцем
правой руки (рис. 5). ввести
спицу под нить, тянущуюся
от большого пальца и спи-
цей захватить сзади нить
от указательного пальца
(рис. 6).
Ввести спицу под нить,
идущую от указательного
пальца, захватив нить,
идущую от большого
пальца, и протянуть ее под
нитью, идущей от указа-
тельного пальца (рис. 7).
Эта петля на спице - лиц.
Если набор начинают с нити
большого пальца, то на изн.
стороне вязания после
кромочной получается лиц.
петля, а если с нити указа-
тельного пальца - изн.
Изн. и лиц. петли четко
различимы. Спицей
та
захватить спереди нить
большого пальца и про-
тянуть ее под нитью указа-
тельного пальца назад так,
чтобы на спице обра-
зовалась 3-я петля - изн.
(рис. 8).
чередуя лиц. и изн. Закон-
чить р. лиц. петлей (рис. 9).
Повернуть работу и выпол-
нить таким же образом еще
3 р., провязывая только лиц.
петли. При этом изн. петли
снимать, не провязывая,
оставляя нить перед сни-
Продолжать набирать петли,
маемой петлей. Лиц. петли
захватывать сзади, так как
они лежат на спице в другую
сторону(рис. ЮиИ).
Переснять петли на большие
спицы и вязать желаемым
узором (рис. 12 и 13).
ДЕКОРАТИВНЫЙ НАБОРНЫЙ КРАЙ
Вязание вечерних платьев или просто нарядных изделий
обязывает использовать специальный способ набора
петель, который одновременно служил бы и декора-
тивной отделкой краев. Несколько таких способов
приведены ниже.
КРЕСТООБРАЗНЫЙ НАБОРНЫЙ КРАЙ
При данном способе набора петель образуется утол-
щенный край, так как петли набираются парами. Для
этого необходимо отмотать от клубка нить, конец которой
в 2 раза длиннее, чем требуется для набора начального р.
Сложить этот конец вдвое и накинуть на указательный
палец левой руки. Традиционным способом выполнить
скользящий узел - кромочная петля. Далее набирать
петли парами: одну, как обычно (рис. 14), а для набора
следующей необходимо перекинуть двойную нить через
большой палец, ввести спицу
под нить от большого пальца,
захватить нить от указат-
ельного пальца и вывести ее
из петли (рис. 15).
Снять петлю с большого
пальца и затянуть петлю на
спице двойной нитью (рис.
16 и фото 17).
РЕЛЬЕФНЫЙ НАБОРНЫЙ КРАЙ
Набрать традиционным способом четное число петель и
вязать следующим образом, используя нить от второго
клубка (нить набора): 1-й р.: сдвоенной нитью (основная
нить и нить набора) связать по 2 п. вместе за задние
стенки. 2-й р.: основной нитью все петли лиц. 3-й р.:
вязать все петли изн., поднимая протяжки между ними,
которые необходимо провязывать лиц. Продолжить
вязаниежелаемымузором (фото 18).
НАБОРНЫЙ КРАЙ С ФЕСТОНАМИ
Данный способ набора петель образует по краю фестоны
(фото 19).
Первый способ
Потребуется тонкая спица и соответствующий по размеру
крючок. Спицу и крючок взять в правую руку так, чтобы
крючок находился головкой
вверх и немного дальше
спицы. Одинарной нитью на
набрать 8 петель (фото 20).
Следующую 9-ю петлю наки-
нуть только на крючок и, при-
держивая петли на спице
большим и указательным
пальцами протянуть крю-
чок с петлей через них.
соединяя таким образом
все 8 петель (фото 21).
Вытянуть спицу и продеть ее
в первую и последнюю
петли фестона. Перед
каждым новым фестоном
спицу и крючок объединять.
В дальнейшем, при вязании выбранным узором, в
середине каждого фестона накидами следует добавить
1-2 петли.
Второй способ
Набрать петли традиционным способом или способом
двойного набора петель со вспомогательной нитью.
Например, для выполнения фестонов через каждые 11 п.
необходимо набрать число петель, кратное 12 +1* 2
кромочные и связать 10 рядов лиц. гладью.
В следующем р. вязать таю 1 кромочная. 5 лиц. петель,
•ввести спицу на 10 р. ниже и вытянуть нить, снять
следующую петлю со спицы, не провязывая, протянуть ее
через вытянутую и хорошо затянуть, стягивая таким
образом нижний р. и образуя фестоны, 11 лиц.*,
повторять от *до * и закончить 5 лиц. петлями и
1 кромочной (фото 22,23 и 24).
В следующем р. вязать все петли изн. Продолжить
вязание желаемым узором.
НАБОРНЫЙ КРАЙ С ФЕСТОНАМИ
Выполнить шнур из 5 петель мелким жемчужным узором
следующим образом: на спицы с ограничителями
набрать 5 петель и вязать 1 лиц.. 1 изн.. 1 лиц., 1 изн.,
1 лиц., перевернуть работу и вязать лиц. и изн. петли в
обратном порядке (смещая узор в каждом р.).
На высоте 10 см снять петли на вспомогательную спицу.
Связать таким образом
связать необходимое коли-
чество шнуров.
Затем объединить петли
всех шнуров, набирая до-
полнительно между ними
по 4 петли, которые затем
вязать лиц. гладью (рис. 25).
Выполнить таким образом
несколько р. Достигнув желаемой высоты, продолжить
работу любым узор. По окончании вязания детали
свободные концы шнуров пришить к краю основного
НАБОРНЫЙ КРАЙ С ФЕСТОНАМИ-УЗЕЛКАМИ
Связать шнур из 5 петель мелким жемчужным узором,
как для наборного края
с фестонами. На высоте
10 см снять петли на вспо-
могательную спицу. Таким
образом связать необхо-
димое количество шнуров.
Затем объединить петли
всех шнуров, набирая до-
полнительно между ними
по 4 петли, которые затем
вязать лиц. гладью.
Выполнить таким образом
несколько р. Достигнув
желаемой высоты, продол-
жить работу любым узор.
По окончании вязания
детали свободные концы
шнуров перекрестить между
собой, образуя узел, и
пришить к краю основного
полотна (рис. 27. 28. 29, 30
и фото 31).
НАБОРНЫЙ КРАЙ С ФЕСТОНАМИ-ПЕТЕЛЬКАМИ
Связать лиц. гладью 6 полос, набрав на спицы для каждой
полосы по 8 петель. На высоте 10 см снять петли на
вспомогательную спицу. Для данного вида наборного
края число петель должно быть кратно 8 (фото 32).
Для образования декора-
тивного края ‘связать
8 лиц. петель одной полосы,
8 лиц. петель второй
полосы, по наборному
краю первой полосы
поднять 8 петель, заводя
первую полосу за вторую
зинкой 1x1 желаемое
число р.
По окончании детали концы
свободно свисающих полос
пришить с изн. стороны
потайными стежками, обра-
зовав из полос петельку
(рис. 35).
таким образом, чтобы лиц.
стороны всех полос смотре-
ли в одну сторону*.
Повторяя от • до *, объеди-
нить все полосы (рис. 33 и
34). Завершив объеди-
нение полос, связать ре-
НАБОРНЫЙ КРАЙ С РАЗНОЦВЕТНЫМИ ПЕТЕЛЬКАМИ
Для работы потребуется пряжа нескольких цветов. Нитью
одного цвета на спицы набрать 6 петель, связать лиц.
гладью 8 см и снять петли на вспомогательную спицу.
Связать таким образом желаемое количество полос,
чередуя цвет нити. Объединить петли всех полос,
продолжая вязание лиц. гладью нитью, которой
Даже самая красивая связанная вещь выглядит
неряшливо, если планка на ней выполнена неаккуратно
или не соответствует основному узору изделия.
Планки могут быть выполнены различными способами:
резинкой, платочной вязкой, лицевой, изнаночной
гладью или жемчужным узором.
Существуют также двойные планки, которые могут быть
цельновязанными или пришивными. Такие планки,
помимо своего непосредственного назначения, служат и
для обработки закручивающегося кромочного края.
Ниже приведены некоторые способы выполнения
двойных планок.
ДВОЙНАЯ ПРИШИВНАЯ ПЛАНКА
Спицами на два размера меньше, чем спицы для вязания
основного полотна, набрать петли традиционным
способом и связать 6 или 8 р. лиц. гладью, выполняя 1-й р.
изн. петлями на изн. стороне работы. Следующий изн. р.
вязать лиц. петлями, перенести все петли на спицы
большего размера и про-
должить вязание основным
узором, начиная с лиц.
стороны полотна.
Закончив вязание, планку
подвернуть и пришить с
изн. стороны изделия
потайным швом (рис. 39).
ДВОЙНАЯ ВВЯЗАННАЯ ПЛАНКА
Набрать петли традиционным способом и связать 6 или
8 р. лиц. гладью, выполняя 1-й р. изн. петлями
на изн. стороне работы. Следующий изн. р. связать лиц.
петлями и выполнить еще 6 или 8 р.лиц. гладью.
После этого все петли наборного края снять на тонкую
спицу и присоединить планку к изделию, провязывая лиц.
приемом вместе 1 петлю с рабочей спицы и 1 петлю с
тонкой спицы. Продолжать таким образом, пока планка
не будет присоединена.
ДВОЙНАЯ ПЛАНКА С КРАЕМ ПИКО
На спицы набрать традиционным способом нечетное
число петель и связать необходимое число р. лиц. гладью.
Затем выполнить 2 р., которые будут образовывать собой
подгибку пико, следующим образом: в лиц. р. вязать
1 кромочную петлю. *2 петли вместе лиц.. 1 накид*.
Повторять от • до • до
конца р. и закончить
1 лиц. и 1 кромочной. В
следующем изн. р. вязать
все петли изн. и затем
ВЫПОЛНИТЬ'СТОЛЬКО р. лиц.
гладью, сколько было
провязано до рядов с
отверстиями для подгибки
пико (рис. 40).
После этого петли набор-
ного края перенести на тон-
кую спицу и провязать
вместе лиц. 1 петлю с
рабочей спицы и 1 петлю наборного края. Соединять
таким образом края планки до конца р. и продолжить
работу основным узором. Если планка пришивная,
необходимо сложить ее пополам и пришить потайным
швом по краю изделия (рис. 41).
На фото 42 изображена двойная планка с краем пико,
основной узор которой выполнен лиц. гладью. На фото 43
основной узор двойной планки с краем пико выполнен
жемчужным узором следующим образом: провязать
несколько р. лиц. гладью и следующий р. таким образом:
1 кромочная, 1 лицевая. *2 петли вместе лиц., 1 накид,
повторять от * до конца р., 1 лиц., 1 кромочная.
Следующий р. вязать так же, но смещая местоположение
накида. Продолжить работу, выполняя жемчужный узор,
то есть смещая накид в каждом р.
ДВОЙНАЯ ПЛАНКА С ФЕСТОНАМИ
Набрать петли традиционным способом и связать 5 или
7 р. лиц. гладью, выполнив 1-й р. изн. петлями на изн.
стороне работы. Затем вяз. лиц. гладью, снимая каждую
4-ю или 5-ю или 6-ю или любую последующую петлю
(зависит от желаемой ширины фестона) вместе
с накидом на правую спицу, не провязывая. Выполнить от
4-х до 10-и р. (чем больше р., тем более выраженными
будут фестоны). Следующий р. вязать лиц. петлями,
провязывая вместе со снятой ранее петлей все накиды.
Затем связать лиц. гладью столько же р., сколько было
выполнено до начала фестонов. После этого набрать все
петли наборного края на тонкую спицу и провязать
вместе лиц. 1 петлю с рабочей спицы и 1 петлю с тонкой
спицы, соединяя таким образом края планки (фото 44).
Продолжить вязание основным узором._______________
СПОСОБЫ ЗАКРЕПЛЕНИЯ ПЕТЕЛЬ
Закрепление петель выполняют по окончании вязания
деталей, а так же при вывязывании отверстий для пуго-
виц. Наряду с традиционным способом закрепления пе-
тель протягиванием существуют и другие способы: закре-
пление петель иглой, закрепление петель с помощью
крючка, итальянский способ закрепления петель
и закрепление петель способом, при котором образуется
декоративный край пико.
ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПЕТЕЛЬ ИГЛОЙ
Этот способ закрепления петель обеспечивает эластич-
ный край вязаного полотна особенно в том случае, если
последние 2 или 4 р. связа-
ны полой резинкой.
Для работы потребуется
игла с широким ушком или
гобеленовая игла и нить,
длина которой в три раза
превышает длину закрепля-
емого края. При закрепле-
нии петель иглой последне-
го р., связанного полой резинкой, необходимо
ввести иглу в 1-ю лиц.и в 1-ю изн. петли и протянуть нить
(рис. 45). Вернуться и
ввести иглу в 1-ю и 2-ю лиц.
петли, вернуться (рис. 46).
вновь ввести иглу в 1-ю и
2-ю изн. петли (рис. 47),
вернуться, ввести иглу
во 2-ю и 3-ю лиц. петлю.
Продолжать так до тех пор,
пока не будут закрыты все
петли (рис. 48).
ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПЕТЕЛЬ С
ОБРАЗОВАНИЕМ ПИКО
Этот способ закрепления
петель выполняется по лиц.
стороне полотна и заклю-
чается в том. что из каждой
петли сначала набирается
по три петли, которые впоследствии поочередно
закрываются (фото 49).
перенести ее на левую спицу и набрать из нее
дополнительно еще 1 петлю. Вязать лиц. первые две петли
Для одного пико *вести правую спицу в 1-ю петлю,
набрать из нее дополнительно еще 1 петлю и перенести ее
на левую спицу. Провязать полученную петлю лиц., снова
с левой спицы и затем протянуть вторую петлю через
первую, как при закреплении петель протягиванием
(фото 50).
Так же закрыть следующие две петли и снова перенести
полученную петлю на левую спицу (фото 51)*. Для обра-
зования следующего пико вязать, повторяя от • до *.
Также пико могут быть образованы способом, при
котором дополнительно вместо трех петель вяжут одну или
две петли. В этом случае пико будут менее выражены, за
счет более близкого расположения к краю полотна.
Складки — один из самых эффектных декоративных
элементов, которым можно украсить вязаное изделие.
Их можно выполнять как по всему ряду, так и на
нескольких петлях ряда. Удивительно красиво выглядят
складки различной ширины, неравномерно распределе-
8 р. Затем более тонкой вспомогательной спицей
подхватить на изн. стороне работы петли последнего р.
перед складкой, следя при этом, чтобы число петель
совпадало. Повернуть работу на лиц. сторону (спицы
находятся одна за другой). Нитью основного цвета
провязывать вместе лиц. 1 петлю с основной и
вспомогательной спицы.
СКЛАДКИ. ВЫПОЛНЕННЫЕ ИЗНАНОЧНОЙ ГЛАДЬЮ
Эти складки выглядят, как небольшие рулики. Первый
изн. р. складки, которую выполняют нитью другого цвета,
всегда вяжется лиц. петлями, чтобы не было видно
поперечных нитей последнего р. основного полотна.
Для складки провязать 6 или 8 р. изн. гладью и соединить
с основным полотном так же. как и складки, связанные
лиц. гладью (фото 54).
Можно соединять складки с основным полотном без
использования вспомогательной спицы. При этом
следует на изн. стороне поднять петлю последнего р..
проходящую перед складкой, перенести ее на левую
спицу и провязать ее изн. вместе со следующей петлей.
Продолжать работу так же, поднимая поочередно все
петли складки.
нные по полотну изделия.
СКЛАДКИ-ПИКО
Эти складки можно вязать каклиц., так и изн. гладью. Если
данная складка состоит из 6 р., то 3-й р. следует вязать
СКЛАДКИ. ВЫПОЛНЕННЫЕ ЛИЦЕВОЙ ГЛАДЬЮ
Нить основного цвета оставить на изн. стороне работы,
ввести в работу нить другого цвета, набрать ею
произвольное число петель и связать лиц. гладью 4.6 или
следующим образом: *2 петли вместе лиц., 1 накид*,
повторять от * до *, пока не будет достигнута необхо-
димая ширина складки, и закончить 1 лиц. Следующий
изн. ряд связать изн., выполнить еще 2 р.лице. или изн.
гладью и затем соединить складку с основ ным полотном
способами, описанными ранее. Если складка состоит из
10 р., то отверстия выполняются в 5-м р.
СКЛАДКИ С ФЕСТОНАМИ
Нитью основного цвета связать 3 или 5 р. лиц. гладью.
Продолжить работу лиц. гладью, снимая, в зависимости
от ширины фестона, каждую 3-ю или любую другую
последующую петлю вместе с накидом на правую спицу,
не провязывая. Таким образом связать от 4-х до 8-и р.
Следующий р. выполнять лиц. петлями, провязывая
вместе со снятой ранее петлей все накиды. Затем
выполнить столько же р. лиц. гладью, что и до начала
вязания фестонов. На изн. стороне полотна поднять петлю
последнего р. перед складкой, перенести ее на левую спицу
и провязать вместе со следующей петлей изн. Так же
поднимать поочередно все петли складки (фото 55).
СМЕЩЕННЫЕ СКЛАДКИ
Нитью основного цвета связать 6 р. лиц. гладью и 4 р.
нитью, выбранного для складки цвета. Следую-
в качестве складки, следующими 6 петлями складку не
выполнять. Вязать остальные р., повторяя это чередо-
вание петель в шахматном порядке. Если вязание детали
начинать и заканчивать в данном случае 3 петлями
складки или 3 петлями основного узора, то рисунок при
сборке изделия будет совпадать и на швах (фото 56 и 57).
ВОЛНООБРАЗНЫЕСКЛАДКИ
Вязаное полотно с такими складками выглядит очень
эффектно, несмотря на то, что его выполнение
достаточно трудоемко. Для количества петель, кратного
образом: провязать 7 р. лиц. гладью. Затем в изн. р. после
кромочной петли связать 1 изн. петлю и поднять 2-ю
перетяжку под петлей, которую провязать вместе с петлей
изн. приемом. Затем поочередно поднимать 3,4,5,6-ю
перетяжки и повторить это же, но в обратном порядке,
поднимая 5,4,3-ю и 2-ю нити. Вместо кромочной вязать
1 изн. петлю. В следующем 7-м р. сместить узор, то есть,
в том месте, где была провязана изн. петля, снять 6-ю
перетяжку под петлей, а в том месте, где спицу вводили
ниже на максимальное количество р.,вязать 1 изн. петлю.
ПЛИССЕ
Эффект плиссе достигается от провязывания предва-
рительно снятых петель, формирующих внутренне и
внешнее ребро складки. Располагать складки можно на
некотором расстоянии друг от друга или выполнять одну
за другой в зависимости от модели. При расчете числа
петель следует учесть, что при выполнении каждой
складки число петель сокращается на две трети.
Плиссе с загибом влево: при вязании число петель должно
быть кратным 15 + 2 кромочные.
1-й р.: 1 кромочная, 5лиц., снять 1 петлю, нить за работой
(внешнее ребро), 4 лиц., снять 1 петлю, нить перед
работой (внутреннее ребро). *9 лиц., снять 1 петлю, нить
за работой, 4 лиц., снять 1 петлю, нить перед работой,
повторять от * до конца р. и закончить 4 лиц. петлями и
1 кромочной.
2-й р: 1 кро-
мочная. все
следующие пет-
ли вязать изн.
и закончить
1 кромочной.
Повторять эти
2 р. до тех пор,
пока не будет
достигнута же-
лаемая вы-
соты изделия
(рис. 59). Формирование сгиба: 1 кромочная, *снять
5 петель на вспомогательную спицу, снять следующие
5 петель на 2-ю вспомогательную спицу, повернув 2-ю
спицу, сложить вместе лиц. сторонами с оставшимися
5 петлями с левой спицы, затем 5 петель на 2-й
вспомогательной спице совместить изн. стороной с изн.
стороной 5 петель на 1-й вспомогательной, спице.
Провязать вместе лиц. первые 3 петли со всех спиц 5 раз =
5 петель.*, повторять от * до конца ряда, 1 кромочная.
Плиссе с загибом вправо: при вязании число петель
должно быть кратным 15 + 2 кромочные.
1-й р.: 1 кромочная, 4 лиц., снять 1 петлю; нить перед
работой (внутреннее ребро), 4лиц„ снять 1 петлю, нить за
работой (внешнее ребро), *9 лиц., снять 1 петлю, нить
перед работой, 4 лиц., снять 1 петлю, нить за работой,
повторять от * до конца р. и закончить 5 лиц. петлями и
1 кромочной. 2-й р:1 кромочная, все следующие петли
вязать изн. и закончить 1 кромочной. Повторять эти
2 р. до желаемой высоты.
Формирование сгиба: 1 кромочная, * снять 5 петель
на 1-ю вспомогательную спицу, снять следующие 5 петель
на 2-ю вспомогательную спицу, повернув 2-ю спицу,
сложить вместе изн. сторонами с оставшимися 5 петлями
с левой спицы, затем 5 петель на 2-й вспомогательной
спице совместить лиц. стороной с лиц. стороной 5 петель
на 1-й вспомогательной спице. Провязать вместе лиц.
первые 3 петли со всех спиц 5 раз = 5 петель, повторять
от * до конца р., 1 кромочная.
Плиссе с загибом влево или вправо можно выполнять без
вытянутых петель. В таком случае сгиб будет менее
выражен, а сама фактура полотна будет выглядеть более
мягкой.
В качестве примера выполним плиссе из 8 петель.
ПЕРЕПЛЕТЕНИЯ, БУФЫ. ЖГУТЫ
Узоры, приведенные ниже, выполняются приемами мало
распространенными, на основе которых рукодельницам
предлагается освоить новые техники вязания на спицах.
ПЕРЕПЛЕТЕННЫЙ УЗОР
Этот узор вяжется единым полотном, хотя и имитирует
переплетенные крест накрест, которые были предва-
рительно связаны на спицах. Первоначально может
показаться, что выполнение этого узора требует немалого
опыта. Меж тем это не так. При определенном усердии
даже начинающие рукодельницы смогут освоить его
кромочной 1 прибавление из протяжки и в конце р.
провязывая лиц. последнюю петлю вместе с петлей
треугольника основания со вспомогательной спицы, пока
на вспомогательной спице не останется ни одной петли.
вязание. В данном примере для образования узора
использованы нити двух цветов, но можно формировать
узор, включая в работу большее количество цветов нитей.
Количеством петель, набранных и провязанных для
образования переплетения, можно варьировать размер
последнего, его длину и ширину (фото 62).
Нитью синего цвета набрать число петель, кратное 6
(в данном случае переплетение будет образовано 6-ю
петлями).
Треугольники основания
Первый треугольник: (изн. сторона) *2 изн., повернуть
работу, 2 лиц., вернуться, 3 изн., вернуться, 3 лиц.,
продолжать таким образом, прибавляя в каждом изн. р.
по 1 петле до тех пор, пока не будут провязаны 6 петель*,
перенести петли, которыми формировали треугольник,
на вспомогательную спицу и выполнить следующий
треугольник, повторяя от * до *. Так выполнить необхо-
димое количество треугольников и по окончании работы
обрезать нить (фото 63 и 64). Далее вязать прямоугольники.
формируя переплетения.
1-й р. прямоугольников
Ввести в работу нить фиолетового цвета и для 1-го прямо-
угольника выполнить 1 кромочную, провязать лиц. 1 петлю
вместе с петлей треугольника основания со вспомо-
гательной спицы, вернуться. 1 изн., 1 кромочная.
Следующие р. вязать лиц. гладью, выполняя влиц. р. после
Оставить петли полученного первого треугольника на
вспомогательной спице, не выполняя изн. р. (фото 65 и
66). Для 1-го прямоугольника по второй стороне
треугольника основания поднять петли и вязать лиц.
гладью, провязывая лиц. последнюю петлю вместе с
петлей треугольника основания со вспомогательной
спицы, пока на вспомогательной спице не останется ни
одной петли. Оставить петли полученного первого
прямоугольника на вспомогательной спице, изн. р. не вы-
полнять. Другие прямоугольники вязать так же (фото 67).
Последний треугольник вязать так же, как и прямо-
угольник. но в конце каждого лиц. р. вязать по 2 петли
вместе лиц. до тех пор. пока не будут останется одна петля
(фото 68). Обрезать нить.
2-й р. прямоугольников
нить синего цвета и вязать, как 1-й р. прямоугольников,
но вместо лиц. глади выполнять изн. гладь (фото 69).
3-й р. прямоугольников вязать, как 1-й р. прямо-
угольников, но петли поднимать по основаниям прямо-
угольников, а не треугольников. Продолжать вязание,
повторяя 2-й и 3-й р. Последний р. вязать, как 3-й р.
Заключительный р. треугольников
ПЕРЕПЛЕТЕННЫЙ УЗОР С ВЫТЯНУТЫМИ ПЕТЛЯМИ
Для выполнения вытянутых петель в 1-м р. следует вязать
* 1 лиц., несколько накидов,
повторять от * до конца р.
Во 2-м р. петли, которые в 1-
м р. вязали лиц., вязать
петлю вязать по рисунку, а
накиды распускать.
Вязать, как 2-й р., но при этом в четных (возвратных р.)
вязать последние 2 петли вместе изн., сокращая таким
образом число петель. Последние 3 петли провязать
вместе изн. Таким образом связать все треугольники и
закрепить последнюю петлю (фото 70 и 71).
От количества накидов
зависит высота петли и.
следовательно, высота р.
(рис. 72 и 73).
Для данного узора число
петель кратно 8 (фото 74).
1-4-й р.: все петли лиц.
5-й р.: 1 лиц., *1 лиц.,
4 накида*, повторять от •
Этот р. является изн. стороной работы. Ввести в работу
до конца р., 1 лиц.
6-й р. (перекрещивание 4x4 петли): * снять 8 петель
на правую спицу, распуская накиды, ввести левую спицу
в первые снятые 4 петли и протянуть через них
следующие снятые 4 петли, перенести 4 петли с правой
спицы на левую и провязать эти 8 петель лиц., повторять
от * до конца р. (фото 75,76 и 77).
7-10-й р.: все петли лиц.
11-й р.: 1 лиц. петля, *1 лиц., 4 накида*, повторять от *
Способ, который описан ниже, намного быстрее, чем
до * и закончить р. 1 лиц. петлей.
12-й р.: выполнить перекрещивание 2x2 петель
по принципу перекрещивания 4x4 петли, далее вязать
перекрещивание 4x4 петли, повторяя его до конца р.,
и закончить перекрещиванием 2x2 петли.
Повторять с 1 -го по 12-й р.
БУФЫ
Обычно буфы формируют, выполняя перетяжки на уже
готовом вязаном полотне (фото 78).
Плотность вязания при этом зависит от натяжения
обмотки петель и от количества р., провязанных между
рядами стяжек. Данным способом можно выполнять
буфы по полотну, связанному любой резинкой. Коли-
чество р. между буфами также можно варьировать.
При образовании буфов между стянутыми петлями могут
образовываться небольшие отверстия. Для образования
буфов по полотну, связанному резинкой 2x2, набрать
четное число петель (фото 79). Чтобы сформировать
перетяжку, следует снять на вспомогательную спицу
6 петель (2 лиц., 2 изн., 2 лиц.), спицу расположить перед
работой (фото 80). Рабочей нитью обвить эти петли 2-3
Затем связать 2 изн. петли и снова обвить петли.
Вытянутыми петлями выполнять обвив каждые 6-8 р.
ЖГУТ С УЗЛОМ
За основу данного узора взят простой прием пере-
крещивания петель. Жгут выполняется из нечетного числа
петель, в данном случае - из 15 петель (фото 84).
Набрать петли. Связать 5 петель лиц. гладью, 5 петель изн.
гладью и следующие 5 петель вновь лиц. гладью.
Продолжать таким образом до тех пор, пока полотно не
достигнет желаемой высоты. Затем приступить к вы-
полнению жгута: снять 5 изн. петель на вспомогательную
спицу и продолжить вязание первых 5 петель лиц. гладью
ВЯЗАНИЕ НА
Вязанием на рамке легко увлечется даже ребенок,
потому что сама техника выполнения больше напоминает
игру, нежели серьезное занятие. Изделия, созданные
путем объединения множества мотивов, выполненных
на рамке, оригинальны и удивительно практичны:
покрывала, пледы, салфетки, скатерти, шали, пончо,
юбки, джемперы и многое другое.
Вязание на рамке - отличный способ совместного
семейного досуга, возможность в игровой форме и
непринужденной обстановке объяснить ребенку
сложные правила сочетания цветов. Также эта техника
способствует развитию мелкой моторики, от которой
зависит работа клеток головного мозга.
Чтобы освоить технику вязания на рамке, не требуется
никаких специальных навыков. Уже с первых шагов
можно достичьхороших результатов.
Одним из преимуществ данной техники является то. что
мотивы выполняются из небольшого количества
материала, то есть в ход могут пойти остатки пряжи,
которой не достаточно для вязания традиционными
техниками на спицах или крючком.
Для работы потребуется круглая или квадратная рамки.
Круглая рамка представляет собой пластмассовый или
деревянный диск диаметром 11-12 см с отверстием
в центре, диаметр которого составляет 3 см и вокруг
которого выполнены 4 ряда более мелких отверстий,
каждый ряд которых образует круг диаметром 4 см,
5,5 см, 7 см и 10 см соответственно. Каждый ряд
насчитывает 12 отверстий, расположенных на одина-
ковом расстоянии друг от друга. Помимо рамки необхо-
димы колышки без шляпок с тупыми, хорошо отшлифо-
ванными концами и диаметром, соответствующим
диаметру отверстий (их можно выполнить из зубочисток).
Вторая рамка — это пластмассовая или деревянная
квадратная рамка размером 11 х И см с квадратным
отверстием, в которое возможно вставлять другую
квадратную рамку размером 5,5 х 5,5 см. По периметру
этих рамок располагаются несъемные колышки. Также
потребуется гобеленовая игла и вязальный крючок,
размер которого соответствует толщине нити. Для
вязания на рамке подойдет любая пряжа. Для больших
мотивов следует использовать более толстую нить, для
маленьких - более тонкую.
Перед началом работы следует скотчем закрепить конец
нити на обратной стороне рамки после чего начать
поочередно обвивать колышки, каждый раз проводя
нить через центр, чтобы получился рисунок, похожий на
лепестки цветка. Закрепить нити в центре гобеленовой
иглой и выполнить любой из мотивов, описанных ниже.
МОТИВЫ В ФОРМЕ КРУГА
Первый пример
Вставить колышки в отверстия окружности, диаметр
которой составляет 5,5 см. Закрепить нить, провести ее
колышки по принципу
«восьмерки» (фото 93).
Выполнив желаемое число
рядов, иглой закрепить
группы нитей стежками и
снять петли с колышков
(фото 94).
слева от 1-го колышка,
обвить 8-й и 7-й колышки,
провести нить через центр и
обвить 1-й и 12-й колышки.
Затем обвить 7-й и 6-й
колышки и находящиеся
напротив 12-й и 11-й
колышки. Повторять таким
образом до тех пор, пока не
тре и снять нити, обви-тые
вокруг колышков (фото 92).
Центр вышить гладью ни-
тью контрастного цвета
(фото 96).
и соединить петли
1ым крючком.
ить крючок в кажд
э, вывязывая ст. б/
1лняя между петля
».п.(фото95).
будут обвиты все колышки
(фото 90).
Эту операцию можно
повторить несколько раз
(фото 91).
Закрепить иглой нити в цен-
Третий пример
Для того, чтобы выполни
мотив из 6 лепестко
необходимо вставить
шахматном порядке 6 к
лышков в отверстия перв
Второй пример
Вставить колышки в от-
верстия окружности диамет-
ром 5,5 см и обвивать
го внутреннего р. и 6 ко-
лышков в отверстия треть-
его р. (фото 97).
Обвивать поочередно
расположенные друг
напротив друга колышки
третьего р. и 2 колышка
первого р. (фото 98).
По окончании обвить нитью
ДВОЙНЫЕ МОТИВЫ
На круглых рамках также
можно выполнять мотивы
в форме квадратов или же
двойные мотивы, в кото-
контур полученного мотива
и закрепить каждую сфор-
мированную петельку стеж-
ками. Затем закрепить
нити в центре и снять
с колышков (фото 99).
рых маленький мотив вы-
полняется поверх большого.
Для маленького мотива
колышки вставляются
в отверстия первого
внутреннего ряда.
Для квадратного мотива
колышки вставляются и и
вокруг которых обвивают
нить, как указано на фото
102 и 103.
Поверх мотива в форме
квадрата выполняют мотив
в форме круга, как описано
впримере2.
на которых большой мотив
выполнен на колышках,
вставленных в отверстия
третьего р.. а маленький -
первого р.
МОТИВЫ В ФОРМЕ
КВАДРАТА
Как и при выполнении моти-
вов в форме круга, нитью
следует обвивать колышки,
находящиеся друг против
друга (фото 108 и 109).
Затем закрепляются нити
в центре и с колышков
снимаются все петли (фото
104 и 105). На фото 106 и
107 показаны образцы.
В одном случае маленький
мотив выполнен, как опи-
сано в примере 1. во вто-
ром - в примере 2. В треть-
ем случае петли малень-
кого мотива разрезаны.
Нити в центре можно закреплять и иным способол
(фото 111,112 и 113).
ДВОЙНОЙ МОТИВ В КВАДРАТНОЙ РАМКЕ
Для выполнения этого мотива используется большая i
маленькая квадратные рамки, вставленные одна i
другую (как пяльца). Вначале нитью более темного цвет:
необходимо несколько раз обвить колышки большо:
рамки, пропуская колышки через один (фото 114).
Продолжать таким обра-
зом, придерживая нить на
углу указательным паль-
цем правой руки при оче-
редном повороте рамки
на 90° (фото 119).
По окончании закрепить
крест накрест пересе-
чение нитей, захватывая
при этом свободные нити,
которые остались при пово-
роте рамки (фото 120).
Затем нитью другого цвета
обвить каждый колышек
рамки меньшего размера
(фото 115).По окончании
стежками закрепить каж-
дую группу петель по кругу
и снять петли с колышков.
Соединить петли большого
мотива крючком нитью,
ст. б/н (фото 116).
Так же на квадратных рам-
ках можно выполнять моти-
вы в виде решеток: обвить
3-4 раза колышки на
противоположных сторо-
нах, повернуть рамку на 90 °
и повторить процесс (фото
117 и 118).
Соединение мотивов
Гобеленовой иглой соеди-
нить отдельные петли
цветочных мотивов, форми-
руя рисунок, закрепляя
начало и конец соедини-
тельных стежков на изн.
стороне, (фото 121).
собой, обвязывая каждый
мотив следующим обра-
зом: из каждого ст. б/н
вязать ст. 6/н, каждую
арку из 3 в. п. обвязать
1 в. п., 1 полуст. с/н, 1 в. п.,
1 ст. с/н, 1 в. п.. 1 полуст.
С/НИ1В.П.
При вязании этого р..
соединять мотивы между
собой соед. ст., заполняя образующиеся при этом пустые
пространства между 4 мотивами след, образом: соед. ст.
в ст. с/н лепестка одного мотива, * 12 в. п., соед. ст. в ст.
с/н другого мотива*, повторить от * до * еще 2 раза.
нескольких в. п. Там же, где мотивы расположены
несколько выше, вместо ст. 6/н следует вязать ст. с/н,
образуя сетку. При необходимости выполнить несколько
р. сетки, чтобы заполнить все свободное пространство.
Затем снять петли с ко-
лышков и соединить,
вводя крючок в каждую
петлю, вывязывая ст. б/н
и выполняя между петлями
по 3-4 в. п.
Большие отверстия, кото-
рые могут оставаться между
мотивами при их соеди-
нении, можно заполнить
мотивами меньших разме-
ров (фото 122).
Мотивы, петли которых
соединялись ст. 6/н и в. п„
можно соединить между
мотивов между собой
соед. ст. (фото 125 и 126).
Выравнивание края и
формирование углов
Мотивы в форме круга при
соединении необходимо
располагать в шахматном
порядке. При этом между
мотивами образуются от-
верстия. Для выравнивания края и формирования углов
следует разложить уже соединенные между собой мотивы
и обвязывать внешние края рядом арок из ст. б/н и
затем связать 6 в. п.. соед.
ст. объединить 3 полу-
ченные арки, связать еще
6 в. п. и вязать соед. ст.
в ст. с/н последнего моти-
ва (фото 123 и 124).
Мотивы в форме решетки
можно соединять между
Для образования углов,
необходимо обвязывать
угловые мотивы, выполняя
из арки, расположенной
в углу 1 полуст. с/н, 2 в. п., ст.
с/н, 2 в. п., ст. с/н. 2 в. о., ст.
с 2/н, 2 в. п., ст. с/н, 2 в. п.,
ст. с/н, 2 в. п.. полуст. с/н.
Когда все края будут
ровными и углы сформи-
рованы. обвязать деталь
1—2 р. ст. б/н и затем, при желании, можно выполнить
любую отделку или кружево в зависимости от внешнего
вида изделия (фото 127).
КРУЖЕВО НА ЗИГЗАГООБРАЗНОЙ ТЕСЬМЕ
Эта техника вязания известна с давних времен.
Ее применяют при вязании кружева, которое используют
в отделке края различных изделий. Кружево, выполнен-
ное по уже готовой зигзагообразной тесьме, не только
экономит время, но и придает изделию некоторый
рельеф.
Кружево, выполненное по краю зигзагообразной
тесьмы, вдохновляет на создание незаурядных,
оригинальных изделий. Даже самая обычная блузка,
воротничок которой украшен кружевом, выполненным
в такой необычной технике, преображается, превра-
щаясь из повседневной одежды, в праздничный наряд,
предназначенный для особых, торжественных случаев.
Чтобы изделия, выполненные в данной технике выгля-
дели аккуратно и привлекательно, следует особое
внимание уделять выбору ниток для обвязывания
тесьмы: чем уже тесьма, тем тоньше должна быть нить и.
соответственно, крючок.
Как правило, в данной технике используется тесьма не
шире 15 мм, поскольку более широкая тесьма выглядит
достаточно грубо.
Ниже приведены примеры различных видов кружева
к которым даны схемы их выполнения.
Виды тонкого кружева (фото 128,129,130,131 и 132).

ПЕТЕЛЬНОЕ ВЯЗАНИЕ
Для петельного вязания кроме вязального крючка и
пряжи, соответствующей толщины, нужна еще и плоская
линейка или полоска плотного картона, ширина которой
может варьироваться от 6 до 30 мм (фото 142).
При петельном вязании нить находится на указательном
пальце левой руки, как при вязании крючком традици-
онным способом, а большой и средний пальцы левой руки
удерживают линейку. Нить не должна быть натянута очень
сильно, чтобы крючок мог свободно проходитьв петли.
ОБРАЗОВАНИЕ ДЛИННЫХ ПЕТЕЛЬ ИЗ ВОЗДУШНЫХ
ПЕТЕЛЬ
Выполнить 2-3 в. п., затем вытянуть нить и накинуть ее
на линейку. * Вести крючок в предпоследнюю в. п.,
захватить рабочую нить, связать 2 в. п., вытянуть длинную
петлю и накинуть ее на линейку*, повторять от * до *.
выполняя р. желаемой длины (фото 143 а. 6. в и фото 144).
На следующих рисунках приведены варианты набора
петельс декоративным краем (143 г, д).
В первом случае вместо 2 в. п. перед длинной петлей
необходимо выполнить только 1 в. п. и, для выполнения
одной группы, повторять эту операцию желаемое число
раз. затем провязать 2 в. п. и выполнить следующую
группу.
Во втором случае между группами провязывается
цепочка из нескольких в. п., образуя таким образом
фестоны. По мере удлинения р., первые петли следует
снимать с линейки и продолжать вязание следующих п.
До конца р.
ОБРАЗОВАНИЕ ДЛИННЫХ ПЕТЕЛЬ ИЗ ОСНОВЫ
В качестве основы можно связать цепочку из в. п. или
выполнить 1 р. ст. с/н (вместо ст. с/н могут быть
провязаны другие петли, их же могут заменить петли уже
выполненного узора). Выполняя этот способ образо-
вания длинных петель, нить всегда обматывается вокруг
линейки спереди назад.
Данный прием состоит из 2-х р.: в 1-м р. длинные петли
набираются, а во 2-м р. они закрываются, при этом в 1-м
р. из каждой петли нижнего р. можно набирать
одинарные или двойные петли.
СПОСОБ НАБОРА ОДИНАРНЫХ ПЕТЕЛЬ
Первый способ
1-й р.: ‘ввести крючок в
каждую петлю нижнего р.,
вытянуть нить и накинуть
ее на линейку, повторять от
* до конца р. (рис. 145,
146). 2-й р.: вязать в. п.
подъема, число которых
соответствует высоте р., и затем поочередно вводить
крючок в каждую п. и закреплять ее соед. ст. Так же можно
образовать следующий р. длинных петель, одновременно
закрепляя петли нижнего р. путем вытягивания длинных
петель, которые затем надеваются на линейку (рис. 147).
Второй способ
1-й р.: для первой длинной петли обвить нитью линейку,
при этом на крючке уже имеется 1 в. п. подъема, ввести
крючок в 1-ю петлю нижнего р., захватить нить, идущую от
линейки, вытянуть нить через 1-ю петлю и рабочей нитью
обвитълинейку, обра-
зуя длинную петлю
(фото 148).
Для последующих
петель • ввести крю-
чок в следующую
петлю нижнего ря-
да, захватить нить и
вытянуть ее. обра-
зуя обычную петлю
на крючке, при этом
рабочей нитью об-
вить линейку, обра-
зуя длинную петлю,
снова захватить нить,
идущую от линейки и
протянуть ее через
2 петли на крючке,
повторять от • до
конца р. (фото 149.
150 и 151).
Выполнив послед-
нюю длинную петлю,
снять все петли
с линейки и повер-
нуть работу.
2-й р.: выполнить
в. п. подъема, число
которых соответст-
вует высоте р., и за-
тем поочередно
вводя крючок в
каждую петлю, за-
креплять их соед. ст.
СПОСОБ НАБОРА
ДВОЙНЫХ ПЕТЕЛЬ
1-й р.: для первой
длинной петли об-
вить нитью линейку,
при этом на крючке
уже имеется 1 в. п. подъема, ввести крючок в первую
петлю нижнего р., захватить нить, идущую от линейки,
вытянуть нить через 1-ю петлю и рабочей нитью обвить ли-
нейку, образуя длинную петлю (фото 152).
шзать таким обра-
ом: ’ввести крю-
юк в следующую
ютлю нижнего р.,
ахватить нить и вы-
януть ее. образуя
>6ычную петлю на
крючке, при этом
• абочей нитью
>бвить линейку,
(бразуя длинную
тить нить, идущую от линейки и протянуть ее через 2 петли
на крючке и снова обвить линейку, повторять от * до
конца р.
После выполнения
последней длинной
петли снять все петли
с линейки и повер-
нуть работу (фото
153, 154, 155 и
156).
2-й р.: вязать в. п.
подъема, число ко-
торых должно соот-
ветствовать высоте
р.. и затем попарно
вводить крючок в
каждые 2 петли и
закреплять их соед.
ст. При этом петли
могут располагаться
ровно или же пере-
кручиваться в фор-
ме восьмерки.
Для некоторых узо-
ров можно закреп-
лять по несколько
петель вместе, сле-
дуя соответству-
ющим указаниям
(фото 157).
ВЯЗАНИЕ ДЛИН-
НЫМИ ПЕТЛЯМИ
В случае, когда пет-
ли закреплены соед.
ст., их следующий р.
выполняется так же.
как и предыдущий.
При одинарном на-
боре петель следую-
щий р. можно вы-
полнить длинными петлями, не закрепляя при этом петли
предыдущего р. В этом случае петли образуются, как
при способе
образования
петель в. п., но
при этом крю-
чок вводится
вместе в пред-
последнюю в. п.
и в длинную
петлю нижне-
го р. (рис. 158
и фото 159).
ПРИДАНИЕ
ФОРМЫ
Образование
длинных пе-
тель по кругу
Выполнить це-
почку из нес-
кольких в. п. и
замкнуть их в
кольцо соед. ст.
Затем связать
1 в. п.. вытя-
нуть нить и перенести ее на линейку. Следующие петли
вязать так: 'ввести крючок в кольцо, вытянуть нить,
образуя петлю. 1 в. п., вытянуть нить, образуя длинную
петлю и перенести ее на линейку*, повторять от * до * до тех
пор. пока не будет образовано необходимое число петель,
для удобства постепенно снимая первые петли с линейки, и
та
оставляя лишь 2-3 послед-
ние петли (рис. 160, 161
и 162). Следующий р. длин-
ных петель вязать
способом, описанным
выше, не закрепляя петли
нижнего р., начиная
каждый р. новой нитью.
Чтобы круг был плоским,
необходимо равномерно
Формирование наклонного края
Для образования пройм или выреза горловины,
вместовместо прямой линейки можно использовать
треугольник. Образуемые с его помощью длинные петли
имеют различную длину и создают необходимый наклон
(фото 169 и 170).
Узоры из длинных петель (фото 171,172 и 173)
171
итчшлшл
ШШШХГМз
О = в. п. х = ст. б/н • я соед. ст.
j = ст. с/н ^\= 4 ст. с/н закрытые вместе
А= 2 ст. с/н из 1 п. Л
V и закрытые вместе V = A™HHb,e петли
Вилка для вязания представляет собой изогнутый
металлический стержень, по форме напоминающий
обычную шпильку для волос. Существуют универсальные
вилки, которые представляют собой комплект из двух
металлических стержней и двух пластмассовых пластин
с несколькими отверстиями, выполненными по все длине
пластин. Для вязания на универсальной вилке, стержни
устанавливаются в отверстия на желаемом расстоянии
друг от друга (от 1.5 до 8-10 см). Вилку и крючок подбирают
соответственно толщине используемой нити. Во время
работы следует периодически разводить концы вилки, так
как они могут стягиваться ниткой, в результате чего полотно
может уменьшиться в размере.
С помощью вилки вяжут тесьму с длинными петлями,
которые затем соединяют между собой крючком, создавая
полотно нужного размера и формы.
Перед началом работы связать 1 в. п„ завести рабочую
нить спереди назад вокруг правого конца вилки.
Начальную петлю удерживать левой рукой посередине
вилки. Подхватить рабочую
нить и провязать началь-
ную петлю (рис. 174.).
Повернуть вилку справа
налево, обматывая при
этом ниткой второй
стержень вилки, перевести
крючок на верхнюю
сторону работы, введя его
под верхнюю перетяжку
первой петли на вилке, и
выполнить ст. 6/н (рис. 175).
В результате образуется
зигзагообразная тесьма.
разделяющая полотно из длинных петель на две части.
Этой тесьме можно придавать различную форму. Все
зависит от того, каким видом петель провязывать петли
перетяжки. Их можно выполнять не только ст. 6/н, но и
ст. с/н. Также можно их вязать группами из 2-х ст. б/н или
2-хст.с/н.
Процесс повторять, сдвигая петели вниз по вилке, до тех
пор, пока тесьма не достигнет нужной длины (рис. 176).
В процессе работы необходимо следить за тем, чтобы
петли справа и слева от центральной зигзагообразной
тесьмы были одинаковыми. Если связанные петли
полностью заполняют вилку, а вязание тесьмы требуется
продолжить, следует аккуратно снять начальные петли,
чтобы не перекрутить центральную тесьму, свернуть
их втрубочку и сколоть булавкой. Оставить последние 3-4
длинные петли на вилке и продолжить работу.
Готовые полосы можно соединить между собой или
обвязать. Для этого существует несколько способов.
При соединении или обвязывании полосы, крючок
вводят в прямую или перекрученную длинную петлю. Для
того, чтобы петля перекрутилась, крючок вводят
с изн. стороны к себе. В зависимости от рисунка, крючок
вводят в одну или сразу в несколько петель (рис. 177).
Когда крючок вводят сразу в несколько петель, они все
должны быть или прямыми или все перекрученными.
В данном случае следует * ввести крючок сразу в три
открытые петли одной полосы и выполнить 1 ст. 6/н,
связать 2 в. п., ввести крючок в три открытые петли
второй полосы, связать 1 ст. б/н, 2 в. п., повторять от * до
тех пор, пока не будут провязаны все петли (рис 178).
Ниже приведены различные способы обвязывания полос
и соединения их между собой.
связать 1 ст. б/н и 1 в. п.‘. повторять от • до • до конца
полосы (фото 182).
Длинные петли, закрепленные3 ст. б/н (фото 180)
Для закрепления 'ввести крючок в длинную петлю движе-
нием к себе, перекрутив ее таким образом, 1 ст. б/н
u1d п плотлгкггк лт • ла irnuua паллгм/гКлтп 1
Для закрепления ‘ввести крючок в 3 длинные петли
движением к себе, перекрутив ихтаким образом, связать
1 ст. б/н и 3 в. п.*, повторять от • до ‘ до тех пор, пока все
Для закрепления петель ‘ввести крючок в 3 длинные
петли движением к себе, перекрутив их таким
Способы закрепления петель в полосе
Для закрепления петель • ввести крючок в длинную петлю,
образом, связать 1 ст. б/н и 3 в. п., ввести крючок в
1 петлю, повернуть крючок несколько раз, связать
1 ст. б/н и 3 в. п. *, повторять от * до конца полосы (фото 185).
Для соединения ‘ввести крючок в первые 2 длинные
петли одной полосы, захватить первые 2 длинные петли
второй полосы и протянуть их через 2 первые петли
первой полосы*, повторять от * до *, протягивая таким
образом поочередно по 2 петли то от первой, то от второй
полосы (фото 188).
Способы соединение полос
Соединение ст. б/н.: *ввести крючок снизу вверх в петлю
одной полосы и затем в соответствующую петлю другой
полосы, захватить нить и протянуть ее через 2 петли на
крючке, снова захватить нить и протянуть через остав-
шиеся 2 п., повторять от * до конца р. (фото 186).
до *, пока полосы не будут соединены (фото 189).
Для соединения ‘движением к себе ввести крючок
одной полосы, захватить 1-ю длинную петлю другой
полосы и протянуть через первую петлю первой
тесьмы*.повторять от * до * протягивая таким образом
поочередно петли то первой, то второй полосы (фото 187).
Для соединения ‘ввести крючок в 3 петли одной полосы,
связать 1 ст. б/н, 2 в. п., затем ввести крючок в 3 п.
второй полосы, связать 1 ст. б/н и 2 в. п. ’, повторять от •
в 3 петли одной полосы, перекрутив их, связать 3 ст. б/н,
1 в. п., Затем, движением к себе, ввести крючок в 3 п.
второй полосы, перекрутив их, связать 3 ст. б/н и 1 в. п.,
повторять от‘до конца р. (фото 190).
Для закрепления края ‘движением к себе ввести крючок
в 3 петли одной полосы, перекрутив их, связать 1 ст. б/н,
2 в. п„ повторять от * до конца р.
Для соединения ‘связать 1 ст. б/н из ст. б/н края одной
полосы, 3 в. п„ 1 ст. б/н из ст. б/н края другой полосы,
3 в. п.*, повторять от * до конца р.(фото 191).
Для закрепления края ‘движением к себе ввести крючок
в 3 петли одной полосы, перекрутив их. сделать крючком
2 оборота, связать 1 ст. б/н. 5 в. п., повторять от *
до конца р. Для соединения ‘связать 3 ст. с/н из из арки
из 5 в. п. края одной полосы. 1 в. п., 3 ст. с/н из арки
из 5 в. п. края другой полосы, 1 в. п., повторять от *
до конца р.(фото 192).
Примеры узоров, образующихся при соединении полос,
связанных на вилке (фото 193,194,195.196и 197)
Для того, чтобы придать изделию, связанному крючком,
законченный вид. необходимо выполнить, соответ-
ствующие модели, наборный край и отделку кромочных
краев. Ниже приведены способы отделки края вязаного
полотна и варианты наборного края изделий.
Вместо традиционного набора цепочкой из воздушных
петель, наборный край можно выполнять двойными
цепочками из соединительных столбиков, столбиков без
накида, полустолбиков с накидом или столбиков с
накидом.
Двойная цепочка из соед, ст.
Связать 2 в. п.. ввести крючок в 1-ю в.п., ’захватить нить
и протянуть ее через 1-ю петлю на крючке, снова
захватить нить и протянуть через 2 петли на крючке*,
протянуть ее через 1-ю петлю на крючке, захватить нить.
протянуть через
1-ю петлю на
крючке, захва-
тить нить и протя-
нуть через 2 петли
на крючке’, пов-
торять от ’ до ’,
выполняя цепочку
желаемой длины
(фото 201 и рис.
202,203).
Двойная цепочка
из подуст, с/н
Связать 3 в. п.,
выполнить накид
и ввести крючок
в 1-ю в. п., *за-
хватить нить и
протянуть ее че-
рез 1-ю петлю на
крючке, затем
захватить нить и
протянуть через
3 петли на
крючке*, повторять от * до *, выполняя цепочку
желаемой длины (рис. 204,205 и фото 206).
петли на крючке, снова захватить нить и протянуть через
оставшиеся 2 петли на крючке*, повторять от * до *,
выполняя цепочку желаемой длины (рис. 207,208 и фото
209).
Варианты декоративной отделки (фото 210, 211. 212,
213,214 и 215)
-----------------------------------------ч
О = В. П.	I = полуст. с/н	J = СТ. с/н
х = ст. б/н | = ст. с 2/н	• = соед. ст.
Декоративная бахрома (фото 216,217 и 218)
,О°2 оо°2 O22S
-А Л*	А А Л А Л	А А А А Л	ААЛ
ппшшшшшш
о = в. п. У - полуст. с/н Т _ CJ с/н
х = ст. б/н • = соед. ст.
Приведенные примеры вязаной бахромы очень
эффектно смотрятся на больших изделиях, например
занавесках или покрывалах, а также, если изделие
связано вискозной или шелковой нитью, которую
нежелательно разрезать, так как ее концы сильно
распушаются.
Ввязывание бусин
Бусины могут быть ввязаны в полотно в произвольном
порядке, образовывать узор на ажурном или рельефном
вязаном полотне.
Выбор размера, цвета, фактуры бусин обусловливается
изделием, в которое предполагают ввязывать бусины.
Но всегда следует помнить, что бусины не должны быть
слишком тяжелыми, в противном случае вязаное полотно
будет вытягиваться, а также, что у бусин должны быть
достаточно большие отверстия, чтобы сквозь них было
легко протягивать нить.
Существуют различные способы ввязывания бусин в
изделия, при вязании изделий крючком. Если полотно, в
которое ввязываются бусины, вязать ст. б/н, то бусины
всегда будут расположены слегка под наклоном. Чтобы
расположение бусин было ровным и выглядело ак-
куратно. основное полотно следует вязать полуст. с/н.
Перед началом вязания необходимо нанизать все
бусины на рабочую нить. Если из бусин должен быть
образован определенный мотив, то нанизывание бусин
необходимо выполнить симметрично, то есть в порядке
обратном тому, который затем будет на полотне.
Ввязывание бусин на полотне, связанном ст. б/н
Приблизить на минимальное расстояние бусину к работе,
ввести крючок в петлю нижнего р., затем захватить
Нить после бусины и вытянуть через петлю (фото 219).
Снова захватить нить и протянуть ее через 2 петли на
крючке(фото22Ои221).
__________________________________________
Ввязывание бусин на полотне, связанном полуст, с/н
Приблизить на минимальное расстояние бусину к работе,
захватить нить после бусины, выполнив накид, ввести
крючок в след, петлю нижнего р. и протянуть через
1 петлю на крючке (фото 222 и 223). Захватить нить
и протянуть через все петли на крючке (224 и 225).
Эта техника вязания придется по душе многим
рукодельницам. Она невероятно проста в исполнении и
с помощью нее можно выполнять очень красивые и
практичные изделия.
Как и для любой техники следует правильно подобрать
размер крючка в соответствии с используемым
материалом.
Вначале можно обвязать отдельно каждое кольцо и затем
их сшить (фото 226), а можно и ускорить этот процесс,
обвязывая половину кольца и переходя к следующему, а
затем обвязать последовательно, оставшуюся необвя-
занной половину всех колец (фото 227 и 228).
Крючком связать 1 в. п., ’ввести крючок в центр кольца и
обвязать его 1 ст. б/н*. повторять таким образом до
половины кольца. Затем взять второе кольцо, ввести в
него крючок и повторить от * до *. Таким образом
соединить необходимое число колец. Последнее кольцо
обвязать полностью и затем продолжить обвязывать
оставшиеся половинки колец.
При обвязывании следующего р. колец, их одно-
временно можно соединять с рядом колец, связанных
ранее. Для декоративной отделки при обвязывании
верхнего края, можно выполнять пико (фото 230).
11 РАК! ИЧЕСКИ E СОВЕ ТЫ
При перематывании пря-
жи из мотка в клубок,
— следует не сильно натя-
гивать нить, чтобы пряжа
не растягивалась.
При соединении нес-
кольких нитей разных
цветов для достижения
меланжевого эффекта,
необходимо перемотать клубок
6-7 раз для лучшего переплетения
нитей.
В случае, когда нет
«молнии» необходимой
длины, можно купить
«молнию* большей длины и затем ее
укоротить. Для этого в соот-
ветствующем месте крученой нитью,
сложенной вдвое, следует сделать
перемычку и часть «молнии»,
оставшуюся под перемычкой,
аккуратно отрезать.
При выборе пуговиц дл;
I вязаного изделия важн<
ПОМНИТЬ. ЧТО ОНИ Н(
должны быть тяжелыми, даже есл1
они большого размера, гак кае
тяжелые пуговицы при носке
деформируют полотно.
При наборе петель сле-
дует оставить достаточно
длинный конец нити,
который затем можно
использовать для сшивания деталей
Следует всегда покупан
пряжи больше, чем ука
зано в инструкции п<
вязанию. При изменение
размера изделия пряжи може
оказаться недостаточно и тогд:
придется ее докупать. В этом случае
ществует риск, что докупленная
пряжа будет из иной партии, чем та
что была приобретена вначале, i
по цвету она будет незначительнс
но отличаться.
При покупке пряжи для
вывязывания патентных
узоров желательно отда-
вал» предпочтение «легкой» пряже —
шерстяной или полушерстяной, так
как пряжи потребуется на 30-50 %
больше, чем для узоров, связанных
лицевой гладью. Изделия, выпол-
ненные хлопчатобумажной пряжей,
относительно тяжелые. А чем тяже-
лее изделие, тем больше оно растя-
гивается в процессе носки, увели-
чиваясь в размере.
При желании украсить
изделие бусинами, их
проще не ввязывать, а
нашивать на уже готовую
поверхность полотна, используя для
ЭТОГО прозрачную капроновую нить.
Изделия, украшенные бусинами,
можно подвергать только сухой
чистке.
При выполнении вы-
шивки на вязаном полот-
не, в начале вышивания необходимо
оставить конец нити на лицевой
стороне, тогда во время работы она
не будет спутываться на изна-
ночной стороне.
В дальнейшем все нити, которыми
вышивают, можно сначала закре-
пить на изнаночной стороне, а затем
вытянуть на лицевую сторону ра-
боты и вышивать ими. Концы нитей
всегда нужно закреплять сразу же.
При вязании из нес-
кольких клубков не име-
ет значения, по верти-
кальному или горизон-
тальному узору меняется цвет нити -
техника выполнения одна и та же.
Важно правильно поворачивать
работу после привязывания петель.
Чтобы по линии смены цвета нити
на полотне не возникали отверстия,
нити нужно перекрещивать так:
нить, которой вязали, должна
лежать над той, которой будут
вязать.
□ Включая в рисунок но-
вый цвет нити, всегда
оставляют достаточно
длинный конец, чтобы
его было удобнее заправлять.
Часто ворсинки пушистой
пряжи (например,
мохера), в процессе
вязания очень быстро
сказываются. Чтобы этого избежать.
клубки необходимо держать либо в
отдельных пакетах, либо фикси-
ровать их эластичной лентой. Это
также предохранит светлую пряжу
от загрязнения.
В ы стиран и ое в я з а и ое
изделие не следует сушить
• - -J на вешалке. Его
необходимо разложить на
горизонтальной плоской по-
верхности и оставить до полного
высыхания.
При сборке изделия, свя-
занного толстой пряжей,
следует разделить основ-
ную нить и затем использовать ее
для сшивания деталей.
В гом случае, когда провя-
зывают много небольших
цветных участков, ощу- г----1
тимую пользу могут ока-
зать небольшие шпульки. Их можно
сделать из плотной бумаги или
купить в специализированных
магазинах.
|Так как хлопчатобумажная
пряжа или пряжа из ис-
——	кусственных волокон не
эластична, то в изделиях,
связанных из нее, резинка растя-
гивается. Чтобы этого избежать,
необходимо выбрать номер спиц на
размер меньше тех, которыми будет
выполняться основное полотно.
Кроме этого, при вязании резинки
можно ввести эластичную нить. Эту
нить так же можно продеть уже
после вязания.
Ее протягивают с изнаночной сто-
роны через лицевые петли с по-
мощью гобеленовой иглы четыре
раза через равные промежутки.
Эластичная нить не должна быть
вид на с л и це вой сторон ы.
П од г и ба я 11 < >д р у боч н ы й
край, необходимо сле-
дить за тем, чтобы петли
не смещались, а распо-
лагались строго одна над другой.
Смещение нетель при пришивании
подгибки приведет к перекру-
чиванию края, и этот дефект нельзя
будет исправить даже утюгом.
Перед сборкой деталей
। изделия, каждую из них
--- вначале следует растянуть.
1 Теред растяжкой все кон-
цы нитей должны быть
— закреплены.
Все детали прикалывают к
рабочей поверхности существу-
ющего размера. Для этой цели
можно использовать стол, ковер,
лист пенопласта с натянутым на него
полотенцем.
При растяжке булавки
вкалывают в кромочные
петли детали на не
слишком большом рас-
стоянии друг отдруга. При растяжке
нужно постоянно сверять размер
детали по выкройке, чтобы детали
спинки и переда, а также рукавов
совпадали между собой. Не подверга-
ются растяжке только планки и
бейки деталий.
Детали накрывают влажным
полотенцем и оставляют на несколь-
ко часов или на ночь. При этом
придавливать детали книгами или
другими тяжелыми предметами
нельзя — от этого они становятся
плоскими, и даже лицевая гладь
теряет свою фактуру.
Никогда не следует свя-
зывать узлом нити в про
—	цессе сшивания де талей —
такой узел всегда непро-
чен, а кроме того, на изнаночной
стороне работы он выглядит очень
неряшливо, особенно если пряжа
толстая.
Нужно пропустить конец нити вдоль
края полотна и затем продолжить
работу' новой нитью. Сшив детали,
следует заправить все свободные
концы нитей в швы.
Если в коробке со спицами
обнаружились спицы без
номера, то для его опре-
деления следует взять лист
плотной бумаги и проделать в нем
отверстия пронумерованными сии-
цами. Затем в эти отверстия про-
пускать спицы без номера.
Когда диаметр спицы будет равен
диаметру отверстия, значит номер,
который соответствовал этому
отверстию и будет номером спиц.
Вещи из хлопчато-
бумажной пряжи можно
стирать в стиральной
машине при тем-пературе
60 9С, используя только мягкие
моющие средства без отбеливателя.
Хранить вязаные издехия
следует в сложенном виде,
так как на вешалках они
вытягиваются.
Вязаные изделия не сле-
дует замачивать, от этого
они быстро скатываются.
Лучше всего стирать их мягким
моющим средс твом в холодной воде
и не тереть их при этом ни руками,
ни щеткой.
Наиболее нежной пря-
жей является ангора.
Вещи, связанные из нее,
стираю! в холодной воде
мягким моющим средством» тща-
тельно прополаскивая. После стир-
ки изделие осторожно отжимают
через полотенце и раскладывают на
ровной поверхности до полного
высыхания.
Чистый шелк неэластичен
и растягивается при пер-
вой стирке, поэтому перед
расчетом петель пробный
образец необходимо выстирать.
Вискоза ведет себя так же. как шелк,
ио при этом гораздо сильнее теряет
форму, поэтому ее гоже нельзя
вытягивать при стирке, а сушить
следует, разложив на ровной поверх-
ности до полного высыхания.