Text
РАБОЧАЯ КНИГА
КНИГОИЗДАТЕЛЬСТВО „КОММУНА"
ВОРОНЕЖ 1032
ч-
УЧИСЬ СЧИТАТЬ
ДИ11111111111111111И111111И11М^
ПО МАТЕМАТИКЕ
ДЛЯ ГОРОДСКИХ'
школ ЦЧО
ГОД ОБУЧЕНИЯ
УЧИСЬ СЧИТАТЬ
РАБОЧАЯ КНИГА
ПО МАТЕМАТИКЕ
ДЛЯ ГОРОДСКИХ ШКОЛ
Ц Ч О
ПЕРВЫЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИМ СЕКТОРОМ ОБЛОНО ЦЧО
ДОПУЩЕНО В КАЧЕСТВЕ УЧЕБНИКА ДЛЯ ГОРОДСКИХ ШКОЛ I СТУПЕНИ
Составили:
Богомолова А. А., Козлова А. И.,
Игнатьева Н. И., Махортова В. Ф.,
Медведева А. Г„ Михальков Г. Я- и
Орлова И В.
Бригадир Щукин Н. П.
Г««. НАУЧНАЯ
о/у
мздагогечьскдг
« *OTSHA
рч
Политрецензент Чунихин Б. П.
Методическая рецензия осуществлена
кафедрой методики математики Воронежского
пединститута.
Редактор Неч^паев В. К.
Техн, редактор ' ченщиков В. В.
Обло кка и иллюс’1 эаци тсполнены художниками
Knows: чим М. П., Кузьминым М. М.
и Фроловым М. И.
о
о
1
6
7
9
4
10
У—3=
и
1. 3-1-3=
6-3=
9-3=
6-3=
64-14-14-1=
64-2+1 =
6+1+2=
6+3=
9 -1—1=
9-1—2=
9-2-1=
9-3-3=
2. 3+3+3=
34-3+2
3 + 1+2=
10—3—3=
5^3+2=
9—3—3=
6—3+2=
8-3- 2=
7+3-2=
10-3-3=
12
13
1. 5-1-5= 5-u4
10-5= 8-5=
4Ц--5= 3-j-5=
9—4= 7—5=
54-3-1-2=
10-5—3=
9-544=
8 54 3--
, 2 8 5 ___4
5 ч- 6 2 4- 5 10—
4
14
15
1. 7+2-4=
6+2-3=
8+2-4=
7-|-3-6=
, 5+5 7=
2+8-5 =
2+5-4=
6-3+7=
8-4+5=
5+3—4=
3+6-2=
8-3+4=
2+7—6=
6-3+5=
4+4-3=
2.2+6-5=
6-3+4=
7 5+8=
9—5+6=
4+6-7=
4+3+3=
4+4—5=
10-3+2=
10-3—4=
4+6-3=
7+3-4=
2+8-6=
3-|-5 6=
8-4+5=
4+2-3=
3. 5+5—6=
Ю—4+3=
10-7+5=
9—6+4=
10-5+3=
6+3—2 =
8+2—4 =
10-5+3 =
9-3+4 =
5+4—2 =
7+3—5 =
8+1—6 =
4—3+9 =
6+4—5 =
10—5+4 =
17
2. х+2 Ь
х+4=8
л'4~6=8
х 4-3=8
1 %+7=9
х 4-3=9
х+5=9
х-Н =9
х4-3=10
5+х=Ю
х+7=Ю
S+x-10
ООО
ООО
X
6 = 3 -J- X
'ООО
TGC. НА*Зг.@иО
А X ДА Г О .:5 “bCKA-ft.
SMEЛЬ ОТЕКА
ОО _1. оо
о о
18
3
G
1. 2 + 2Ц-4 = 3 + 3+2 = 4 + З4-З
2. 4 + 14-3 = 64- 2-[-2 — 5 + 3-1-1
3. 2,4- 1+5 = 3 4- 3+3 = 1 4- 3+4 ।
4. 3 + 4+3 = 5+ EE = 2 + 1+1
19
20
ПЕРВАЯ СОТНЯ.
КРУГЛЫЕ ДЕСЯТКИ.
Считай от 1 до 10
и от 10 до 1.
JTf^ij^o-угопЬник
21
1
,С9
4j
5'1,
10
20
30
40
50
60
70
80
90
20
Отложи: 5, 20, 1, 3, 60, 70, 8, 7, 50, 40, 4, 30, 80, 90.
10 десятков. Сотня.
10 0
1 десяток .... десять.
2 десятка . . . двадцать.
3 десятка .... тридцать
09
4 десятка • • сорок.
5 десятков . • • • пятьдесят.
6 десятков . - • . шестьдесят.
7 десятков . • . . семьдесят.
8 десятков . - . • восемьдесят
9 десятков . • • • девяносто.
10 десятков . • • • сто.
Читай: 4, 40, 30, 8, 10, 2, 6, 50, 9, 90, 7, 20, 60, 3,
70, 5, 100, 80, 1.
Считай сам: 10, 20, 30 до 100.
100, 90, 80 до 10.
Пиши сам: 10, 20, 30, .... до 100.
100, 90, 80, ... до 10.
1. Пиши и считай
10+10=
50+10=
60+10=
20 -10=
60+20=
70+30=
80+20=
30 + 20=
20+20=
10^-50=
30+30=
20+40=
23
40+10=
70-^10=
30+10=
80+10=
90+10=
30+40=
20+50=
50-4-30=
60+40=
704 20=
40+ 50=
ю+зо=
50-{-50=
10+60=
40+40=
50+20=
50 4-40=
30+50=
40+60=
304-70=
20+ 80=
10-г90=
30+60=
20+60=
10480=
2. 40-10=
60-20=
100-30=
60-40=
80-40=
30—30=
100-20=
50-10=
60- 30=
70—40=
100-40=
100- 50=
70—30=
70—20=
80—20=
70—10=
90—10=
90-20=
60—50=
80-30=
70—50=
90-30=
30—20=
90—10=
100—50=
100—80=
80-50=
50- 40=
50—20=
90—80=
3. 20+[70-50]=
70-[40—20]=
50+[30—10]=
[40+60]—50=
[20+70]—80=
[50-20]+60=
4. 100=50+%
80=50+%
30=10+%
100=60+%
40=20+%
%+30= 60
%+50= 80
%+20= 70
*+70=100
*+80= 90
%+20=100
*+40= 80
*+60= 70
*+50=100
*+70= 90
24
50=20+% %- НО = 50 %- -30= ю
50=40+% х- 10 = 80 %- гЗО= 80
00=50+% X- -50 = 90 %Н 1-40= 70
70=10+% X- -60 =100 х- -10=100
60=404% X- -20 = 50 -н [-20= 80
5. 40+30- —50 40-10+70=
20+70- -40 60+20-50=
80-60+40 зо+ю--: 10=
100-30- -50 50-20+40=
70- 50+20- 60+40-J 50=
1. Сколько всех пионеров в отряде?
В отряде 40 мальчиков и 30 девочек.
2. Сколько билетов в кино оста лось у вожатого?
Вожатый принес 70 билетов и 60 билетов уже раздал.
3. Сделай из картона или деревянной планки метр.
Раздели его на дециметры и сантиметры. Сколько де-
циметров в метре? Сколько сантиметров? Сколько сан-
тиметров в дециметре?
4. Раздели метр пополам. Сколько половинок в це-
лом метре? Сколько дециметров в половине метра?
Сколько сантиметров?
5. Измерь метром длину и ширину класса, коридора,
сеней. Узнай высоту двери, окна. Измерь сантиметрами
длину и ширину своей книги.
6. От веревки длиною в 30 метров отрезали 20 мет-
ров. Сколько метров веревки осталось?
7. Для премирования рабочих-ударников привезли
100 метров мануфактуры Из них кузнечному цеху вы-
дали 70 метров, а остальную—литейному. Сколько мет-
ров мануфактуры выдали литейному цеху?
8. В школе учатся 90 человек. Из них 10 человек
евреев, а остальные—русские. Сколько русских?
9. Сколько сантиметров бруска осталось?
Длина 70 см. Отпилено 20 см.
10. Сколько мешков надо доложить на грузовик, если
он вмещает 40 мешков муки, а положено только 30 мешков?
11. Первая группа подписалась на заем на 20 руб.,
а вторая на 30 руб. Сколько уплатят обе группы?
12. Сколько страниц осталось читать Маше?
В букваре СО страниц, а Маша прочитала только
20 страниц.
13. В школе с осени пионеров было 3G, лотом запи-
салось еще 30. Сколько стало пионеров в школе?
14. Для коров колхоза запасли 50 возов лугового
сена и 20 возов полевого. 30 зозов израсходовали.
Сколько осталось?
15. На родительское собрание в школу пришли
30 матерей, а отцов 50. Сколько родителей присутство-
вало на собрании?
20 30 10
10 20 30
30 10 20
Удивительный квадрат.
16. На одежду для беднейших учеников привезли
50 метров черной материи и 30 метров серой. Сколько
всего мануфактуры привезли в школу?
17. На молочно-товарной ферме колхоза имеется
50 коров швицкой породы, а симментальской на 20
меньше. Сколько всего коров на МТФ?
18. Школьный огород имеет в длину 100 метров, а
площадка для игр на 40 метров короче. Какой длины
площадка?
26
ВТОРОЙ ДЕСЯТОК.
ЧИСЛА ОТ 1 ДО 20.
• Счет.
Десятки Единицы Десятки Единицы
1. II II III II • Z
1 0 1 1
10 11
Десятки Единицы Десятки Единицы
1 Ji i 1 1 1 ! <1 1: । । i । ; । । । । ।, 2 И Ш 1 II 1 1 । 0
15
20
27
Прочитай: 2, 11, 13, 4, 14, 5, 10, 18, 20, 2, 12, 15,
7, 17, 16, 19.
Считай от 1 до 20 и от 20 до 1.
Напиши от 1 до 20 и от 20 до 1.
1. 10+ 3=
10+ 7=
10+ 9=
10+ 2=
10+ 8=
10+ 6=
10-г 4=
10+ 5=
10+ 1=
10+10=
10+ 3=
10+ 6=
2. 13-2=
15-1=
14-3=
18-5=
17—4=
19-2=
19—4=
18-3=
15—3=
14-2=
19- 9=
12- 2=
14- 4
15— 5=
18- 8=
13- 3=
11- 1=
17 - 7=
16- 6=
15— 5=
20—10=
18- 8=
16-4=
12-1=
14-1=
15-2=
16-3=
16-2=
17-5=
18-4=
17—3=
19-7=
17+1=
12+3=
16+2=
13+5=
14+4=
18+1=
12+5=
15+3=
11 |-7=
12+7=
11+4=
13+6=
19=18+х
18=13+х
15=12+%
17=12+%
16=14+%
15=13+1*
14=11+%
16=12+%
18=121%
19=12+%
3. 13+х=17
18+х=19
14+х = 18
134ж=16
15+х=19
12+х=17
11+х=16
12+х=15
17+х=19
11+л-=19
16=17-х
18=19-х
12=16—х
11= 18—х
13=17-%
13=15—АГ
11 18-X
15=19—х
12=19—%
14=19—%
% +12=17
%+11=18
%+14 =16
+12=15
+13=19
+14=18
+15=16
+12=14
+11=15
+16=18'
28
4. Напишите столбики
1 1=10+1
12=10-4-2
13=10+3
10=11—1
10=12—2
10=13-3
19—194-9 10-19—9
1. Сколько заплатишь за марки?
2. Разменяй 20 к., 15 к., 10 к., 5 к., 3 к. и 2 к,
3. Разменяй 1 рубль.
4. Разменяй 10 руб. (червонец), 5 руб., 3 руб.
5. Было 17 кубиков. Сняли 5 кубиков. Сколько ку
биков осталось?
6. 134-[3-1-2] =
16+ [2+1 ] =
[6+10]-4=
19—[3+3]=
19—[-*4-5] =
154 р-2]^
29
1. Какие гири здесь нарисованы? Какие гири вы
видели в кооперативе?
2. Как мы отвесим 2 килограмма? Какую гирю надо
поставить на весы?
3. Какие гири надо поставить* на весы, чтобы све-
сить половину килограмма?
4. На школьные завтраки отпустили 12 килограммов
мяса. Какими гирями его можно взвесить?
1. Чем мерят керосин, масло, молоко?
2. Что больше—литр или бутылка?
30
3. Узнай, сколько литров воды в ведре, в четверти?
4. Узнай, сколько литров воды в 1 литре, в круж
ке, в самоваре? Сколько четвертей литра в литре?
5. Заведующий шко-
лой купил в коопера-
тиве 2 бидона керосину.
В большом бидоне бы-
ло 12 литров, а в
маленьком 6 литров.
Сколько всего литров
керосину купил заве-
дующий?
6. Сколько сантиметров в 2 дециметрах?
7. Отрежь от 18 см 5 см и запиши, сколько останется.
8. На содержание кроликов октябрята в течение ме-
сяца израсходовали:
Овса Моркови .... Сена 4 кг 6 кг 8 кг
Итого . .
Подсчитай и запиши, сколько всего
довали октябрята.
корма израсхо-
1.
Б4х=Ь0
84~л'=10
6+х=Ю
9-Н=10
4Н—дг=10
3+л=10
24-х=10
7-Нл=10
14-х = 10
2=1+л-
3=2+х
5=4Н~л'
=2+лг
4=3+х
5=2+*
6= 34-х
6=4-|-х
8=е>4-лг
7=24-л
9=7+л-
8=44-х
6=2+х
9=3+х
7-1г*
9=5+х
7=54-х
10=2+х
31
2. 10=1+9
10=2+*
10=3+ л-
Пиши сам
ДО
Ю—9 +л-
3. 7=И6
7ЬЙ+л
Пиши
9=1+5
9 -=2+х
9 —3+х
Пиши сам
до
9=1 +
6=1+5
6=2+х
сам
7=6+х
. 8=1+7
8=2+л-
8=3+*
Пиши сам
до
8=7+л-
5=1+4
5=2+х
до
5=4+х
6=5+х
4. 9+2= 9+1+1=
9+2= 915=
9+1+ 1= 9+1+1=
-9+1=10 9+1=10
5.10+1=11 10+4=11
7+3-6= 8+8= 7+6=
7+9= 8+3= 6+6=
6+4=5= 3+9= 3+8=
64-9= 7+7= 2+9=
84-24-7= 6+8= 9+4=
8-9= 7+9= 7+5=
9 01+8= 5+7= .8+8=
94 9= 4+8= 64 6=
8+2+5 - 7+4= 9+8=
8+7= 8+6= 4+7=
li II II II II II II
> H !Z LC С
X О “h L" CO L—
01=
33
Тетрадь .... 5 коп.
Перо............2 коп.
Карандаш ... 6 коп.
Итого . . .
10. Сколько октябрят?
Налево—7.
Направо—6.
34
11. [ 7+8]+4= 10+[13- 5]= 2+9-4 =
[ 5+7 ] : 18—[ 7 + 3] = 8+6-5 =
[ 40+20] —3<>= 20—[ 3 + 8] = 50—[ 304 20] =
12. Сколько кроликов у пионера?
У него 6 кроликов молодых и 5 старых.
13. 404-50—30=
60—30 +70=
50 +20—40=
60—40—10 =
30+50—20=
70—50+30=
15 i-4—6=
13+ 5- 4=
20- 2 — 8=
16+ 2— 5=
15— з— 4=
18— 5+ 4=
7 + 5— 6=
8+ 9- 5=
5+9— 7=
8-L 8- 3=
7+ 8- 4=
2+ 9+ 7=
35
14. Сколько пойла надо для поросят?
Утром—6 литров молока. Днем—6 литров. Вече-
ром—6 литров. н
15. 2+2=
4+2=
6+2=
8+2=
10+2=
12+2=
14+2=
16+2-
18 ±2=
3+3=
6+3=
9+3=
12+3=
15+3=
4+4=
8 +4=
12+4=
16+4=
1. Считай
конга.
пионеров рядами: пять, десять... и до
36
2. Считай флажки парами: деа, четыре... и так далее
до конца.
3. Считай ряды кружков тройками: три, шесть... и до
конца.
4. Считай квадратики в рамках четверками: четыре,
восемь... и до конца.
5. Считай так же пуговицы, краски, домино и кубикч.
37
4+4+4+4+4=
3+3+3+3+3+3=
2+2+2+2+2+2+2 (-2- 2+2=
1. В пионеротряде 30 мальчикоз и 20 девочек.
Сколько всего пионеров в отряде?
2. На одной стене висят 12 плакатов, а на другой 6.
Сколько всего плакатов висит в школе?
3. Сколько дней в 2 декадах?
Одна декада—10 дней.
4. В году 12 месяцев. Из них ребята 9 месяцев учатся,
а остальные отдыхают. Сколько месяцев приходится на
отдых?
5. У мальчика есть ящик
с 60 брусками. Он строит из
них мавзолей /\.енина. На мав-
золей пошло 40 брусков. Сколь-
ко брусков осталось?
6. На колхозном] огороде
2 бригады убирали овощи. В
одной бригаде было 11 человек,
а в другой—8. Сколько всего человек работало на огороде?
7. В школьной мастерской 11 учеников строгают,
а 9 человек отпиливают брусочки. Сколько учеников
работает в школьной мастерской?
8. На скотном дворе колхоза 20 коров, 2 коровы
колхоз отдал детяслям. Сколько коров осталось на
скотном дворе?
9. В школьном крольчатнике было 17 кроликов. Из
них—9 белых, 2 черных, а остальные серые. Сколько
было серых кроликов?
, 10. Дети постановили распространить среди рабочих
завода 20 книжек. В первый день они распространили
11 книжек, во второй—пять, а в третий—остальные.
Сколько книг они распространили в третий день?
11. За поездку в СССР капиталисты лишили работы
8 человек рабочих и в тюрьму посадили 7 человек.
Сколько рабочих подверглось преследованию за поездку
в СССР?
ЗНАКОМСТВО С ЧИСЛАМИ ДО 100.
1. Положите на счетах одну
единицу и два десятка. Полу-
ченное число прочитайте и за-
пишите. -
2. Положите на счетах три
единицы и 3 десятка. Прочи-
тайте и запишите это число.
3. Обозначь на счетах, а потом прочитай и запиши
число, в котором:
6 десятков и 3 единицы.
4 десятка и 8 единиц.
7 десятков и 9 единиц.
5 десятков и 4 единицы.
8 десятков и 7 единиц.
9 десятков и 2 единицы.
4. Какое число называют после тридцати девяти,
пятидесяти пяти, шестидесяти трех, семидесяти двух,
пятидесяти. Обозначь на счетах и запиши: тридцать
пять, семьдесят восемь, восемьдесят девять, девяносто
четыре.
39
5. Сколько десятков и единиц в 42, 74, 98, 66, 85, 37?
6. Отец дал мальчику 3 гривенника и 5 копеек. Сколь-
ко денег у мальчика?
7. На каких страницах открыта книга?
8. Отыщите в своей
книге страницы 23, 38, 42,
57, 85.
9. Какие страницы нахо-
дятся между 58-й и 67-й?
10. Какие страницы на-
ходятся по соседству с 60-й
страницей.
11. Какие находятся
между 32-й и 41-й?
12. Найди знакомые
номера домов на правой стороне своей улицы, запиши
в тетрадь.
13. Узнай номер своего кооператива, клуба, школы, сто-
ловой.
Прочитайте числа1
32 41 й5 63 72 54 38 48 26 32 46
53 78 96 29 44 86 39 67 35 24 55
99 81 47 58 69 33 61 73 87 93 49
27 57 68 91 43 100 64 75 22 51
ю
— — —* 7 — — — — —
1 11 21 31 41 • 51 61 71 81 91
2 12 22 32 42 52 62 72 82 92
3 13 23 33 43 53 63 73 83 93
4 14 21 34 41 54 64 74 8-1 94
5 15 25 35 45 55 65 75 85 95
6 16 26 36 46 56 66 76 86 96
7 17 27 37 47 57 67 77 87 97
8 18 28 38 18 58 68 78 88 98
9 19 29 39 49 59 69 79 89 99
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
—— —— — — — 1 —
14. Найдите числа: 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100.
15. Найдите числа: 51, 53, 55, 57, 59, 6, 16.
16. Найдите числа: 30, 92, 94,96, 98,15, 27, 66.
- 17. Назовите все числа, которые оканчиваются на 7:
7, 17, 27...
18. Прибавьте по 2 к каждому из следующих чисел: 4,
14, 24, 34, 44, 54, 64, 74, 84, 94.
19. Показывайте на таблице числа, какие получите при
этом.
20. Отнимайте по 2 от каждого из следующих чисел:
9, 19, 29, 39, 49, 59, 69, 79, 89, 99.
21. Показывайте на таблице числа, какие получите при
этом.
22. Прибавьте по 5 к каждому из следук^щих чисел:
3, 13, 23, 33, 43, 53, 63, 73, 83, 93.
Показывайте на рисунке числа, какие получите при
этом.
23. Отнимайте по 5 от каждого из следующих чисел:
8, 18, 28, 38, 48, 58, 68. 78, 88, 98.
Показывайте на рисунке числа, какие получите при
этом.
24. Попросите учителя принести лото. По образцу сде-
s лайте себе лото и играйте в него, чтобы быстрее на-
учиться читать и писать числа от 1 до 100.
41
СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ДО 100.
(Без перэхода через десяток).
1. Сколько пилок в рабочей комнате? Было 20, еще
купили 8.
2. Сколько рубанков в рабочей комнате? Было 30 и уче-
ники принесли 4.
3. Сколько мо-
лотков осталось в
рабочей комнате?
Было 25 штук, 5
пришли в негод-
ность.
4. В коробке
38 гвоздей. На по-
делку ящика упо-
требили 8 штук.
Сколько гвоздей
осталось?
5. Сколько ножниц осталось в рабочей комнате?
Было 47, в детский сад отдали 5.
6. Сколько всего палочек сделал Миша? Сначала он
сделал 24, потом еще 3.
7. Сколько палочек осталось у Миши? Было у него 29,
товарищу он отдал 3.
8. Сколько пилок роздал руководитель детям? Де-
вочки получили 5, а мальчики—24.
9. Сколько детей работает в рабочей комнате? Маль-
чиков работает 22, а девочек—на 3 больше.
10. Сколько палочек сделали дети? Девочки сделали
35, а мальчики—40
11. Сколько картинок осталось наклеить детям? Все-
го надо наклеить 52 картинки, они наклеили 40.
Учетная таблица.
Кто работал Что сделали Сколько предметов
Ученики I гр. Кормушки для птиц .... 7
Они же Папки для тетрадей .... 12
Заведите себе такие таблички и учитывайте свою
работу в школьной мастерской.
42
В школьной мастерской имеется:
Название предметов Сколько
।
Ножниц ..........
Ножей............
Пилок............
Молотков , . - .
Рубанков . .
Всего .
8
12
25
20
10
Подсчитай и запиши, сколько
школьной мастерской.
всего инструментов
1. 20+5= 45+3= 254 20=
30 88= 64+4= 36+40=
50+2= 86+2= 484-30=
70+7= 93+4= I 52+10=
804 1= 26+3= | 28+5(|4₽
2. *+3=13 л-+5=5-8 х+30=72
х+5 = 35 х+6=48 *+20=84
х4~4=* 54 х+4=39 *440=88
*4-8—28 х+8=99 х+40=96
л-+2=62 л+2=64 х 450=95
3. 25-5= 74-4= 28—5=
32—2 - 96—6= 46—1 =
43—3= 83-3= 79-7=
57—7= 68 -8= 87—4=
48—8= 49-9= 69—5 —
43
4. > о ос сд со О 4- СО О 1 1 1 1 1 О СЛ СО ю II II II II II 10 О I 45». ОС О • I —1 ZC 4- 1 1 1 1 1 ю се го if II II II II II ооооо СО -сН О) со 1111' о С-1 О 00 О -н ОС'
5. • 1 ОЬ (4- со О се о со сг + 1+1 | Д- О М- о с» II II II II II СС СС -1 о о г~ со сг 1/8 | + | С О О О У 'll IIIIIIII 0^ ОО С". С’ О СП 4- ' СО -U 1 + 1 + СО IC о л с. со оь 1) IIIIII II
6. 40+25- 32+60- 29-Ь 10- 68— 8+ 24+30- 50= 20= 30= 25= 10= II II II II II О Ь- О 1 со III 1 О О СЧ О тМ'" , Н—1—8^-+ 20
7. х—5=32 Л—2=23 лг—8=41 Л—3= 15 X—6=32 х~ 1=24 X- Ъ- ^2. х- 1=51 Х~ 8=64 л— 10=80 л—20 =30 х—30=50 X- 40=60 X- 60=20 х—50=50
8. 41+35— 3= 84— 4-+15= 32+ 7-30 55— 5+ 20= 60+ 3—40= 26+50- 4= 43 +20- 10= 52+ 6—40 = 38+40— 5 = 7-50—30=
Присчитывай к 20 числа, написан-
ные по кругу, и запиши полученные
в тетрадь.
1. Сколько дети собрали денег на
самолет? Вначале они внесли 5 руб-
лей, потом—23 рубля.
2. Сколько детей вступило в друзья
ОСО? Мальчиков вступило 8, дево-
чек—30.
3. Сколько красноармейцев было у нас на вечере в
школе? Сначала их пришло 24, затем—6 человек.
44
4. Сколько учащихся ходило в красную казарму?
Мальчиков ходило 24, а девочек—26.
5. Сколько красноармейцев участвовало в лыжном
, пробеге? Вначале их было 18 человек, а потом к ним
присоединились еще 22 чел.
6. Сколько родителей осталось вовлечь в члены
ОСО? Всех родителей 42, из них 30 состоят члена-
ми ОСО.
• 00 ст сл со ьо IC1 Ч— СО СГ h +++++ СО СТ 4LOC5 II i) II Г) и СТ ТО ^1 ст с с I— со ю н— го. + + + + + СТ -Ч СО СТ 00 II II II II II II II II ’ll II ’ТЧ СТ jO СТ !> М ГЧ г г-ч СТ -+ 'М ± со О! СТ ЮСТ 'X
2. 17+13 = 8+40 = 3+73 =
35+15 = 5+34 = 4+35 =
46+12 = 2+ 25 = 8+21 =
53+27 = 4-^~ ()0 = 6+43 =
61+29 = 7+42 = 7+62 =
о 20 35 1 12 5
2? 14 15 21
34 12 11 10 33
10 35 О 3 8
Сложите числа в каждой строчке отдельно. Затем
сложите числа в каждом столбике. Сколько вы полу-
чите каждый раз?
3. 46—24 =
28-15 =
37—26 =
18-33 =
89—66 = |
87—52 =
98—76 =
65-42 =
29—15 =
38—17 =
56-24 =
67—53 =
46--32 =
58-27 =
49-22 =
15
4. 20-4= । 40—5 =
30—6= 50-8 =
50-3= 70-6 =
80—7= 30—4 =
70—8 = 20-8 =
90—2 =
60-7 =
80—6 =
70-9 =
40-3 =
1. Два звена пионеров соревнуются в распростра-
нении газет. Одно звено распространило 89 газет,
а другое—на 6 меньше. Сколько газет распространило
другое звено?
2. Тракторная молотилка намолотила в 1-й час
32 центнера ржи, а во второй час—33. Сколько центнеров
намолотила она в 2 часа?
3. В пользу обороны нашей страны колхоз засеял
участок земли. С этого участка собрано 96 цент, пше-
ницы, а ржи—на 2 цент, меньше. Сколько ржи собрано
в пользу обороны?
4. В нашей школе 35 ударников. Из них 20 девочек,
остальные мальчики. Сколько мальчиков ударников в
нашей школе?
5. Октябрята напилили и раскрасили для детсада
98 брусочков. Из них 35 штук они окрасили в красный
цвет, 23—в синий, а остальные—в зеленый. Сколько бру-
сочков было окрашено в зеленый цвет?
6. Ребята коллективно делали вешалку в 100 крюч-
ков. Для крючков они просверлили в первом ряду
32 дырочки, а во втором—46. Сколько дырочек осталось
просверлить ребятам?
7. Две школы соревнуются в распространении зай-
ма „Пятилетка в четыре года". Первая школа распро-
странила займа на 75 руб, а вторая—на 90руб. Какая
школа и на сколько больше распространила займа?
8. С удобренной полосы земли колхозники получили
73 цент, картофеля, а с другой такой же полосы, но
неудобренной, они получили только 30. На сколько
центнеров меньше собрано с неудобренной полосы?
9. В комиссию по проведению антирождгственской
кампании избрано 15 чел., из них' 6 чел. от 4-й гр.,
4 чел. от 3-й, а остальные от двух младших групп.
Сколько было избрано от младших групп?
46
СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ДО 100 С ПЕРЕХОДОМ
ЧЕРЕЗ ДЕСЯТОК.
еще 6. Сколько рабочих вступило в
1. Сколько новых
вагонов сделала
ударная брига-
да?
Сначала она
сделала 13, а по-
том 8 вагонов.
2. В соцсоревно-
вание вступило
сперва 28 рабо-
чих, а потом
соцсоревнование?
3. 25+5+2= 4. 38+24-4=
25+7— 38+6=
3^+9= 43+8=
48 +4= 36+<=
55+7= 27+6=
36+6= 54+9=
46+8= 33+8=
27+3-45=
27+8
18+9=
64+8=
16+5=
78+8 =
15+6=
5- Сколько вагонов сделала комсомольская бригада?
По плану нужно сделать 18, а сделали на 3 больше.
6. Сколько ударников в двух бригадах? В одной 18 че-
ловек, а в другой- -на 6 человек больше.
7. Ско \ько рабочих послано заводом в колхоз? Сначала—
9 человек, а потом—13.
8. В ремонтной мастерской исправили сперва 15 плугов,
а потом—еще 7. Сколько всего плугов отремонтировано?
9. 4+38= 8449= 3+69=
5+46= 3+18= 7+84=
8+37= 2-859= 6+76= -
94-24= 5+67= 5 +87=
7 +35= 6 +77= 4 +78=
10. Сколько осталось поправить сеялок? Надо поправить
30, а поправили 16.
47
11. Сколько ударниц в двух цехах? В одном—26, а в дру-
гом—на 3 меньше.
12. В субботнике в пользу колхоза участвовало 50 ра-
бочих, а работниц—на 16 меньше.
Сколько всего рабочих участвовало в субботнике?
13. 40—26= 100—38= 50-32=
60—34= 100-64= 40-28=
70—58= 100—52= 60—24=
80—62= 100-45= 70—57=
90-71= 100—27= 30-18=
14.
[ 5+271—12=
[38+ 4]—22=
[80—16]+ 8=
[ 9448]—34=
[36+ 7]—30=
[ 8+35]—11=
[68+ 5]—43=
[70-36]+ 9=
[46—24]+ 7=
[89—66] +13=
15. Сколько детей в детском саду? Мальчиков—26, а дево-
чек-на 8 меньше.
16. Сколько* детей
в яслях? Маль-
чиков—25,дево-
чек- на 4 больше.
17. Все ли деги из
группы ходили
в кино? В груп-
пе 45 человек.
В кино ходили
17 мальчиков и
18 девочек.
18. В группе 43 че-
ловека. Платные
завтраки полу-
чают 34 человека.
Сколько детей получают бесплатные завтраки?
1.
34+26 =
43+18 =
2 { + 35 =
48+24 =
56 +3 i —
27+36 =
38 4-45 =
68+16 =
79+14 =
86 +15 =
18
2. 18+16 = 14418 =
7 +38 *= 29+27 =
45 448 = 38+36 =
36+36 = 44+37 =
42 439 = 56+28 =
3. 42—28 = 83—57 = 32—15 =
36-19 = 74—69 = 24-18 =
54-36 = 52-: 27 = 13-26 =
63—49 = 44-18 = 81 -39 =
75—38 = 96—68 = 72—38 =
4. 100 -84 = 100 -36 = 83—56 =
31—26 = 41 -13 = 67—49 =
27—18 = 54 —45 = 75—68=*=
32—14 = 63- -4ч- = 51—27 =
43-18 = 75- -36 = 14-36 =
5. 58+14- 48 = 27+34-46 =
44-' 32- -66 = 45 +48--78 =
63+28- -57 = 364 28- 36 =
79+14- -68 = 424 39—67 =
27 +45— 56 = 56+24- 45 =
Учись определять время по часам.
1. Занятия в школе начались в 9 часов утра и продол-
жались 3 часа. Во сколько часов дети ушли домой?
2. Сколько часов дети работали в школе? Они" пришли
в 9 часов, ушли в 1 час.
3. Сколько часов октябрята пробыли в отряде? Они
пришли в 4 часа, ушли в 6 часов.
49
4. Когда начинаются сутки? Когда заканчиваются? Сколь-
ко часов в сутках?
5. Посмотри на школьные часы и скажи, который те-
перь час?
6. Сколько дней в декаде? В пятидневке? Сколько в де-
каде пятидневок?
7. На сколько дней январь больше февраля? Сколько
дней в январе и феврале вместе?
Времена года.
Названия
1. Январь .
2. Февраль
3. Март . .
4. Апрель .
5. Май . .
6. Июнь . .
7. Июль . .
8. Август .
9. Сентябрь
10. Октябрь
11. Ноябрь .
12. Декабрь
месяцев:
. .31 день,
• . 28 дней.
. . 31 день,
. . 30 дней,
. . 31 день,
. . 30 дней.
. . 31 день,
. . 31 день,
. . 30 дней,
. . 31 день.
. . 30 дней.
. . 31 день.
1. Сколько месяцев в году? Как сни называются?
2. Запиши по порядку зимние, весенние, летние, осен-
ние месяцы.
3. В каком месяце празднуется Октябрьская революция?
50
Шар и цилиндр.
1. Что здесь на-
рисовано?
2. Нарисуй их у
себя в тетради.
3. Какие ты зна-
ешь предметы,
похожие на
шар, на ци-
линдр?
Решай задачи на сложение и вычитание.
1. Сколько голов скота в колхозе? Лошадей 68, короз
на 19 меньше.
2. Сколько свиней в совхозе? Старых свиней 36, моло-
дых на 29 больше.
3. Сколько дойных коров в колхозе? Всего коров 85,
недойных 18.
4. Сколько гектаров земли отведено под посев кормо-
вых трав, если под клевер отведено 24 га, а под вику
на 7 га больше?
5. На скотный двор колхоза привезли 97 кг свеклы.
Из этого количества свиньям дали 39 кг. Осталь-
ная отдана коровам. Сколько свеклы получили ко-
ровы?
51
6. Сколько лошадей уехало с красным обозом? Всего
лошадей в кол-
хозе 84, на до-
машние рабо-
ты оставлено
25 лошадей.
7. Сколько лоша-
дей занято до-
машней рабо-
той? Всего ло-
шадей 73, за
сеном уехало 48.
8. В колхозе имеется: лошадей . ................ . 29
коров.................• . . 21
телят........................13
свиней ...................... 5
поросят......................32
Всего ........
Подсчитай,
сколько животных з колхозе
60= 75= 64=
40+20 80-20 50+25 80-16
35+25 75—15
26+... 56+... 30+...
Закончите эти столбики.
1. Сколько детей охвачено юеобучем? Мальчиков 51,
девочек 38.
2. Сколько работниц обучилось грамоте? В одной
группе обучалось 18, а в другой на 6 больше.
3. Сколько книг куплено для учашихся? Задачни-
ков 25, книг для чтения 36.
52
8 30 12 18 24
20 4 32 26
10 40 4 32
24 6 22 । 32
17 33 3 29
Подсчитайте верхнюю строчку. Все остальные строчки
должны дать то же число. Сосчитайте и в пустых клет-
ках поставьте нужные числа.
21 51 81 91 —15 52 32 62 82 —26 41 71 62 64 + 17
32 62 82 72 39 53 83 43 55 25 76 48
64 73 85 100 85 35 95 75 64 35 72 80
От каждого из чисел, стоящих в клетках, вычитай
или прибавляй числа, поставленные сбоку.
4. Первая группа собрала на самолет 37 руб., а вто-
рая на 9 рублей больше. Сколько собрала 2-я группа?
5. В колхозную лавку привезли 96 литров подсолнеч-
ного масла. В первый день продали 39 литров, а во
второй—27. Сколько осталось масла?
6. В общество юных друзей обороны страны из од-
ной школы записалось 46 ребят, а из другой 47. Сколько
ребят записалось в общество друзей обороны страны''
7. Из города в колхоз привезли сначала 78 сельско-
хозяйственных машин, а потом на 29 меньше. Сколько
машин привезли во второй раз?
8. В пользу школы колхоз засеял участок земли.
С этого участка собрали 24 центнера проса и 37 цент-
неров пшеницы. Сколько хлеба собрали для школы?
9. Девочка купила книгу за 57 копеек и акварельных
красок на 27 копеек. Сколько она получила сдачи с рубля?
53
10. Бригаде колхозников дано задание засеять са-
харной свеклой 26 гектаров. Бригада объявила себя
ударной и засеяла на 7 гектаров больше. Сколько га
засеяла бригада?
Работа с шифром.
а—1 и— 9 с—17 щ—25
6—2 к—10 т-18 э—26
в—3 л—11 у—19 ю—27
г—4 м—12 ф—20 я—28
д—5 н—13 х—21 ы—29
е—6 0—14 ц—22 й—30
ж-7 п—15 ч—23 ъ—31
з-8 Р—. ш-24 ь—32
1. 42—32=10 36-20=16 28-22= 14+ 1= 73-64= к Р 2. 6+ 8=14 71-72 = 84—70 = 90—74 = 72—58 = 100-87= 1 80-61 = о 3. 64-47=17 78—60= 100-84 = 80—79 = 75—62 = 100—71 = с
1.80—69=11
90-84=
66-53 =
82-73=
62—49 =
л
2. 83-70=13
100—99 =
10о—76 =
Реши эти
примеры,
по ответам
подбери
буквы и прочитай.
н
3. 82—63=19
90-67 =
75—66 =
47 - 29 =
91—85 =
100-89 =
11+18 =
1.13+28-55=16
38+24-56 =
26-г48—63 =
32+56—79 =
84+16-96 =
Р
45+26—13 =
73+16-81=
54
УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ В ПРЕДЕЛЕ 20.
Взять по пяти. Взять' по десяти.
Сколько клеточек в ниж-
ней полоске?
Сколько клеточек в верх-
ней полоске?
Сколько в двух полос-
ках?
10+10 =
10 X 2=
_ Сколько клеточек в двух
0 нижних полосках?
Сколько клеточек в верх-
10 ней полоске?
Сколько клеточек во
всех полосках?
5+5+5— 5X2=
5X2+5= 5X3=
5X3= 5X4=
5Хл=20
5Хх=15
5Хх=10
2
10 клеточек.
Сколько клеточек в верх-
ней полоске?
Сколько клеточек в циж-
ней полоске?
Сколько в двух полосках?
10X2= 10X6=
10X3= 10X4= 10X5 10x7= 10X8= 10X9
10x10=
Разделить на пятки.
Сосчитай, сколько взошло огурцов?
Сколько пятков в 10?
10 : 5=
Сколько взошло?
Сколько ПЯТКОЕ в 15?
15 : 5=
Сосчитай, сколько луковиц? Нарисуй их на грядке
по 5 штук в ряд. Сколько будет рядов луку? 20 : 5=
56
1. Узнай, сколько Шура заплатит за 2 куста поми-
доров? Каждый куст стоит 5 коп. А сколько заплатит
за 3 куста? А за 4 куста?
2. На сколько пятачков можно разменять двугривен-
ный? Как это записать?
3. Надо посадить 15 луковиц, по 5 в каждый ящик.
Сколько нужно сделать ящиков?
4. Отряд октябрят имел 4 звездочки октябрят. Сколько
было октябрят в отряде?
5. В саду работали 3 звездочки октябрят. Сколько
октябрят работало в саду?
6. Володя купил в ЦРК три тетради по 5 коп.
Сколько Володя заплатил денег?
7. Совсод отпустил школе 20 кг пшена. Школа еже-
дневно расходует по 5 кг. На сколько дней хватит
школе этого запаса?
5X2+ 9—13=
15.’: 5+14- 8=
20J: 5+16—12=
5x3- 9+11=
5 X 4-16 + 7=
10: 5+17—13==
(18-15+12): 5-
( 6+ 8- 9)Х 4=
52—14—18=
75-17+28=
Считай
2+2=
2X2=
63-26+17=
48+15-27=
( 7+12-14)хЗ=
(12- 5+13): 5=
(20- 8- 7)Х2=
( 9 + 9- 8): 5=
73-27+16=
38+19-24=
клеточках.
двойками
Взять по два.
и проверяй свой счет на
2X4=
8+8=
2X8=
2+2 Ш2=
2X2=
4+4=
2X4=
57
Считай клеточки двойками.
Допиши сам.
2+2+2*
2+2+2+2-F2+2
2+2+2+2+2+2+2+2+2
2+2+2+2+2
2+2+2+2+2+2+2+2+2+2
2+2+2+2+2+2+2
2X3 =
2Х
2Х
2Х
2Х
2Х
58.
Разделить на двойки.
Сделай 20 маленьких флажков. Вырежь из бумаги
'10 клеток и разложи их так, как нарисовано здесь.
1. Возьми 8 флажков и разложи их по клеткам парами.
Сколько пар разложишь?
А сколько клеток заполнишь?
8 : 2=
2. Возьми 10 флажков и разложи их так же. Сколько
пар? Сколько займешь клеток? 10 : 2=
3. Разложи 14 флажков парами. Сколько пар? Сколь-
ко займешь клеток? 14 : 2=
4. Разложи 18 флажков парами. Сколько пар? Сколь-
ко клеток? 18 : 2=
5. Разложи 20 флажков парами. Сколько пар? Сколь-
ко клеток? 20 : 2=
6. Сколько детц сделали к 1 мая октябрятских звезд?
В работе участво шли 6 человек. Каждый сделал по паре.
7. Сколько пионеры собрали денег для МОПР? В звене
8 человек. Каждый внес по 2 копейки.
8. Сколько пионеры сделали скворечников ко дню птиц?
В звене было 10 человек. Каждый сделал по 2 скво-
речника.
9. Сколько будет молодых скворцов в 3 скворечниках?
> каждом скворечнике бывает по 5 птенцов.
4 : 2 = 6 : о = 10 : 2= 2X2 =
8 : 2 — 12 : 9 = 20 : 2= 2-Х 1 =
16 : 2 = 18 : 2 = 14 : 2= 2X8 =
2X3 = 2 5 = 8+2= 14+2 =
2X6 = 2ХЮ= 8—2 = 14—2 =
2X9 = 7 = 8 : 2= 14 : 2 =
10. Когда прилетели скворцы? Грачи прилетели 14 мар-
та, а скворцы на 13 дней позже.
59
11. Когда прилетели жаворонки? Скворцы прилетели
27 марта, а жаворонки на 8 дней раньше.
12. Сколько морозных дней было в феврале и марте
вместе? В ф*= врале было 26 морозных дней, а в мар-
те на 9 дней меньше.
13. Сколько ясных дней было в апреле? В апреле 30
дней, из них 18 было пасмурных, а остальные ясные.
14. Нарисуй 2 столбика клеточками, один для ясных,
друюй для пасмурных дней. С 1 апреля каждый
день отмечай клеточкой. Раскрась один столбик
в синий, а другой в красный цвет. 1 мая сразни
столбики. Какой стслбик будет больше?
15. Сколько ученикам дали сдачи с одного рубля? Они
купили огородных семян: репы на 17 коп., тыквы на
35 коп., редиски на 24 коп.
16. Сколько деревьев посадили в день леса 2 отряда
пионеров? Один отряд посадил 35 деревьев, а дру-
гой на 8 деревьев больше.
37 +22-+- 17 =
53—26 + 13 =
68—24+ 19 =
75+л- =100
х— 24= 28
33— х= 18
52-(2Х7) =
75+(18 •. 2) =
73—(5X3) =
• 43- х =18
48 +(2X9) =
34-(2Х8) =
72—(16 : 2) =
27 + х =42
17+ х =52
х— 24=48
Взять по четыре. Взять по восьми.
Считай четверками и восьмерками.
Проверяй свой счет на клеточках.
4_| 4+4+4=
4X2=
Допиши
сам.
4\2=
4Х -16
4х =12
4Х =20
8+8=
8X2=
8 + 8 =
4X1=
60
4X4 : 2=
8X2 : 2=
4X5—8=
5X3 : 5=
4+44-4=
4X2+4=
4X3=
4+4-|-4-Н4+4=
4X4+4=
4X5=
4X3+8=
8 : 2X5=
5X2X2=
Куплено семян Сумма
1. Репа . . . 12
2. Горох . . . 24
3. Редиска . . 25
4. Морковь- 30
Всего
Подсчитай
1. Сколько граблей сделано
в школьной мастерской за 5 дней?
Каждый день делали по 4 граб-
лей.
2. Сколько грядок на школь-
ном огороде? Грядки сделаны в 4
ряда по 4 в каждом ряду.
3. Сколько будет двухкопееч-
ных монет в одном двугривен-
ном? Каждый день делали по
4 граблей.
Разделить иа четверки и восьмерки.
Сколько займешь рядов?
Сколько пио-
неров на площад-
ке?
Вырежь пионе-
ров из бумаги.
Расставь 20 пи-
онеров по 4 в ряд.
Сколько будет
рядов? 20 : 4=
Отсчитай 12
пионеров и рас-
ставь их по 4 в
ряд.
61
Придумай еще такие же задачи про пионеров, чтобы
нужно было 16 разделить на четверки, 16 разделить на.
восьмерки.
8 : 4=
12 : 4=
16 : 4=
20 : 4=
16 : 8=
1. Сколько Витя купил рыболовных крючков на 8 коп.
Один крючек стоит 4 коп.
2. Сколько детей работало в рабочей комнате, если они
всего сделали 20 сачков, а каждый из них сделал 4 сачка.
3. В кузнице подковали 3 лошадей на все ноги.
Сколько пошло подков?
4. Ученики посыпали площадку возле школы песком.
Ходили за песком 2 раза и каждой раз приносили по
8 ведерок. Сколько всего ведер песку принесли дети?
Взять по три, по шести.
3+3= 3+3+3+3=
3x2= 3x2=
6X2-
3X4—
3+3+3+3+3=
3X4+3=
3X5-
Делайте игрушки
для подшефной дет-
площадки.
1. Сколько метров
тесьмы пойдет на
3 возжей. На одни воз-
жи надо 3 метра.
62
3-}-3-i-3=
3x3 =
34-34-34-34-34-3=
3x3= 64-64-6=
94-9= 6x3=
3X6=
2. Сколько копеек в шести трехкопеечных монетах?
3. Сколько надо собрать катушек, чтобы сделать 5 игру-
шечных паровозов? На каждый паровоз идет 3 катушки.
4. Мальчик купил 4 палитры акварельных красок по
3 копейки за палитру. Сколько он заплатил денег?
Разделить на тройки, на шестерки.
3X2= 6 :3=
3X4= 12 : 3=
3X5= 15 : 3=
3x3= 9 : 3=
3X6= 18 : 3=
6X2 = 12 : 6=
6X3= 18 : 6=
1. Сколько летит аэропланов?
Сколько троек? 12 : 3=
2. В кружке военных знаний занималось 9 комсо-
мольцев. Для занятий они разделились на тройки. Сколь-
ко было троек?
63
Г 3. Мальчик внес на постройку дирижабля 18 коп.
Сколько это трехкопеечных монет?
4. Разменяй 15 коп. на трехкопеечные монеты. Сколь-
ко будет монет?
5. Сколько в 12 днях шестидневок? А сколько в
18 днях?
6. Поле колхоза разделено на 3 клетки, по 6 гекта-
ров в каждой клетке. Сколько гектаров в этом поле?
7. Сколько потребуется мешочков, чтобы рассыпать
в них 18 кг семян клевера, если в каждый мешочек
будут насыпать по 6 кг?
Взять по семи, по девяти. Разделить на семерки, на
деьятки.
1. Нужно посадить на гря-
ке 14 кустов по 7 в ряд.
Сколько будет рядов?
2. Сколько литров воды
пошло на поливку клумбы?
Вылили 2 лейки. Лейка была
в 7 литров. Измерь свою
лейку литром.
3. На трех ветках вырос-
ло по 7 вишневых ягодок.
Сколько ягодок на всех вет-
ках?
4. Ученики собирали редиску и связывали ее в пучки,
по 9 штук в каждый пучок. Сколько будет редисок в
двух пучках?
5. На поделку ящика израсходовали 9 метров доски.
Сколько метров доски пойдет на 2 ящика?
64
Допиши сам.
=14
=14
= 2
6. Для работы на при-
школьном огороде пионеры
=18 разбились на бригады по
=18 7 человек в каждой. Сколь-
= 2 ко пионеров в двух бригадах?
Сделай ящик для цветов.
2 (ЯШМ ИОЖОЧ МАЙ МПАОЙ
ТАММЕ ТОНКИЕ ДОЛЕЧИ1‘.
о Ve**<*o
да дм йпй tttrt ।гилчллс Г. СГЕПКП1 ° о ° о °А«о о.
ДЛИНА 5G См. 1ШПРПИА 7см.
СТЕМП;» ЙОТГСРИ |ФТЕМЮТ2[ ДАННА 50 см.
г ККМ ПРИБЕЙ ДЛИНА S3 сп. ILHDHHA С7см.
ДНО и попмсг иПРИНА Тем. ПЕОВЕТНН 5VPAB4MK0M
ГОТЭ6ЫЙ и. ТАКИХ roeuiTVKti ДЫРКИ ДАЯ №ДЫ.
6X24-37= (92-76) : 2= (33-28)Х4-
14 : 2+28= (15-27) : 2= (21-17)Х4=
5X4—14= (53—37) : 8= (50-36) : 2=
4ХН~45= (61—46) : 5= (42—34) : 2=
Разделить на две равные части.
1
2
На сколько равных частей разделен второй круг?
Как вы назовете каждую часть?
Сколько в круге половинок?
Сколько в квадрате половинок?
Вырежь круг из бумаги, сложи пополам, разрежь его
на 2 равные части,
краской и наклей в тетрадь,
раскрась каждую половинку разной
скольких половинок составил
чтобы получился круг. Из
ты целый круг?
Начерти на
клетчатой бумаге
квадрат, каждая
сторона по 6 сан-
тиметров. Разде-
ли его пополам,
раскрась и наклей
в тетрадь, чтобы
получился квадрат. Из скольких половинок составил ты
целый квадрат?
8 разделить на 2
равные части=4.
8 . 2=
1 '2 от 4= 4 : 2 = J/2 от 2— !/2 от 16—
2 : 2= 16 : 2=
1, /'2 ОТ 6 = Уг от 10 = 1. Сколько стоит И кило
6:2 = 10: 2 = хлеба? Один килограмм
И от 12 = Уг от 20 — стоит 16 коп.
12:2 = 20 : 2 = 2. Сколько стоит У. кило
И от 18 = Уь от 14 = пшена? Один килограмм
18:2 = 14 :2 = стоит 20 коп.
3. Сколько стоит У кило соли? Один килограмм
стоит 6 коп.
4. Сколько мальчик поймал ершей? Всего мальчик
поймал 10 рыбок, половину их составляют ерши.
5. 2 мальчика поделили между собой 8 листов бумаги
поровну. Сколько получил каждый?
6. Сколько заплатили за один карандаш, если 2 ка-
рандаша стоят 18 коп.
7. Сколько стоит одна тетрадь? За 2 тетради запла-
чено 14 коп. ,
8. Сколько цветных карандашей будет в каждой ко-
робочке, если 12 карандашей разложить поровну в
2 коробки?
ко 9. 20 ведер воды вылили поровну на 2 грядки. Сколь- вылили на каждую?
12 = 1042 14 = 10 + 4 16 = 104 6 18 = 10 + 8
10 • 2 = 10:2=- 10 2 = 10 : 2 =
2 : 2 = 4:2 = 6 ! 2 = 8:2 =
5 4-1 = 5 + 2 = 5 + 3 = 54-4 =
.2=14 2> Л" = 12 18 : 2 + 8 =
ХУ (2 = 12 2Х -/х = 18 (20 — 6) : 2 =
(2 = 16 2> 14 ( 7+13) : 2 =
44-1-44-^39— 64 + 26= 52-264-64 =
100—29 — 45= 39 J—25 —48 = 69 + 23—16 =
364-27 — 46= 54 — 16 + 52= 73 38 + 15 =
Разделить на 4 равные части.
На сколько равных частей разделен второй круг? Как
вы назовете каждую часть круга? Сколько в целом кру-
ге четвертых долей? А сколько/в каждой половине чет-
вертых долей?
Который час?
*/* от 8= ’Д от 16= *Д от 12= *Д от 20 =
8:4= 16:4= 12:4= ' 20:4 =
1. Вырежь из бумаги полоску длиной в 8 сантимет-
ров. Раздели полоску на 4 равные части. Сколько сан-
тиметров будет в каждой части?
67
2. Начерти квадрат на клетчатой бумаге, саждая
сторона в 6 сантиметров. Раздели его на 4 равные части.
3. Раздай 20 штук редисок поровну четверым детям.
Сколько получит каждый?
4. Напиши подряд все числа до 20, которые делятся
на 4 равные части, и дели их на 4.
Разделить на 3 равные части.
Три ученика получают инвентарь для работы. Раз-
дели трем группам поровну 6 леек, 9 граблей, 9 ло-
паток. По сколько- получит каждая группа?
6:3 =
9:3 =
12:3 =
15:3 =
18:3 =
3:3 =
л' 3= 9
л-ХЗ = 18
л X —15
лХЗ-12
л-Хб = 12
хХб=18
1. Сколько мальчиков играло на площадке? На пло-
щадке играло 9 человек детей, третью часть их состав-
ляли девочки.
2. Из 15 кустов помидоров октябрята третью часть
пересадили в грунт. Узнай, сколько осталось не переса-
женных.
3. Придумаи задачу, чтобы надо бы?о 12 разделить
на 3 равные части.
68
4. Назови все числа до 20, которые делятся на 3 рав-
ные части.
5- 6 человек дежурных полили 18 грядок. Сколько
грядок полил каждый дежурный?
6. 18 штук граблей разделили поровну между тремя
группами. Сколько граблей получила каждая группа?
Разделить на 5, 10, 9, 7 равны х частей.
1. Цветочная клумба имеет форму пятиконечной звезды.
По концам ее посажено 15 маргариток. Сколько марга-
риток на каждом конце?
2. Раздели 10 на 5 равных частей и запиши.
3. Раздели 20 на 5 равных частей и запиши
65 — 16+24== 45 — 27 + 35= 27 + 27-18=
56 + 28-36= 36 + 29 + 17= 70-35+47=
42 + 42 — 59= 100-26 — 38= 65 + 35=12=
64+18 — 48= 96-32 — 32= 56 + 41-32=
Задачи на все действия.
1. Сколько работниц было на огороде ЦРК? Всего
работало 16 человек, из них 'Д часть были рабочие, а
остальные работницы.
2. Сколько хозяйств в двух колхозах? В колхозе
„Красное знамя*4 42 хозяйства, а в колхозе „Новый путь44
на 15 хозяйств больше.
6')
3. Сколько возов навоза вывезли колхозники в поле
в 2 дня? В первый день вывезли на трех лошадях по
6 возов, а во второй—на четырех по 4 воза.
4. Сколько книг собрали ученики для колхозной биб-
лиотеки? Шестеро детей принесли по 3 книжки, а 8 че-
ловек—по 2.
5. Всего для колхоза собрано 34 книжки, из них 19
было новых. Сколько было старых книг?
6. Пионеры ремонтировали старые книжки.
Всего они починили 15 штук, по 3 книжки каждый.
Сколько пионеров участвовало в работе?
7. Сколько всего ударниц в двух колхозах? В од-
ном колхозе 33 ударниц, а в другом на 15 больше.
8. Сколько девочек записалось в юные безбожники?
Всего в группе записалось 18 человек, половина из них
девочек.
9. Сколько мальчик внес денег на подводную лодку
и на дирижабль? На подводную лодку он внес 19 коп.,
а на дирижабль—15 коп.
10. Сколько всего детей записалось на летнюю пло-
щадку? В одной группе записалось 36 человек, а в дру-
гой—на 9 человек меньше.
11. Сколько детей выезжает в пионерский лагерь?
Из одного отряда выезжают 19 мальчиков и 23 девочки,
а из другого'—16 мальчиков и 17 девочек.
Подставь в пустые клеточки такие числа, чтобы сумма
во всех рядах—слево направо и сверху вниз—была
одинакова.
70
Работа с шифром.
1. 81—63= 9+ 7= 3. 94- 9 = 72-54=
14+15 = 41 -28= 35—19= 8+ 6=
2. “45—26^ 64 - 55 = 61 -63= 53—37=
23 —18 75—65 = 41—31 =
16—15=
12. В библиотечку колхоза прислали из Воронежа
47 книг по полеводству и 26 по животноводству. Сколько
всего книг приела\и в библиотечку?
13. К празднику Первое мая девочки написали
6 лозунгов, а мальчики в три раза больше. Сколько
всего лозунгов написали дети?
14. На огороде ЦРК помидорами занято 36 га.
столовой свеклой 25 га, а огурцами на 9 га меньше,
чем помидорами и свеклой вместе. Сколько га занято
огурцами?
15. Рабочий ежемесячно расходует 2 рубля на вы-
писку газет и 4 руб ня на журналы. Определи расходы
рабочего на газеты и журналы в три месяца.
16. В отряде ЮП состоит 75 человек. Из них рус-
ских детей 60, украинцев 9, а остальные евреи. Сколько
в отряде евреев?
17. К Первому мая звездочка октябрят написала
письма своим заграничным друзьям. Каждый написал
по 3 письма. Из всех писем третья часть была отправ-
лена в Данию, а остальные в Германию. Сколько писем
отправлено в Германию?
18. 9 человек детей с трех грядок сорвали по 6 ре-
дисок с каждой и разделили их между собою поровну.
Сколько редисок получил каждый?
19. Колхозник продал на базаре на 12 руб. масла и
на 8 руб. овощей. Четвертую часть вырученных денег
он употребил на покупку мяла. Сколько он заплатил за
МЫлО?
*71
Будем измерять.
1. Сделайте из длинной
веревки „мерную веревку"
длиной в 10 метров. Мет-
ры друг от друга отделите
узелками. Измерьте ею
длину картофельных гряд
на своем огороде.
2. Проведите на земле прямую линию при помощи
этой веревки длиною в 15 метров. Отмерьте на Hv й
4 метра, 7 метров.
3. Рассмотрите картинку, как ученики делают на
школьном огороде ровные грядки.
4. Сделайте на огороде 2 грядки длиною в 5 метров
и шириною в 1 метр каждая.
5. Начертите на земле квадрат со сторонами в 10
метров и другой квадрат со сторонами в 5 метров.
Поставьте по углам колышки.
6. Сделайте цветочную клумбу в виде трехугольника
со сторонами в 2 метра каждая.
7. Изобразите на бумаге свой класс, принимая
1 сантиметр за 1 метр, и обозначьте его длину и
ширину.
6 метров.
Наш класс
<и
2
J. Измерьте длину и ширину скотного двора колхоза
и изобразите его на бумаге, принимая 1 сантиметр за
1 метр.
9. Учитесь определять расстояния на-глаз. Оп-
ределите длину вашего класса. Проверьте измере-
нием.
10. Определите на-глаз расстояние от школы до ого-
рода. Прозерьте измерением. Кто вернее всех опре-
делил?
72
11. Определите на-глаз расстояние от школы до
сарая, от
5
дерева до дерева в саду, от школы до реки
и т- д. Поверяйте из-
мерением.
12. В бригаде кро-
лиководов было 5 де-
вочек и 3 мальчика.
Ученики изобразили
это диаграммой. Смо-
трите № 1.
13. 1-я группа по-
3. садила на школьном
огороде: 1 грядку фасоли, 2 грядки моркови и 3 грядки
огурцов. Они изобразили это диаграммой. Смотрите № 2.
14. В шестидневке 5 рабочих дней и 1 день выход-
ной. Ученики изобразили это диаграммой. Смотрите
№ 3.
15- В декаду 6 дней были солнечными, 3 дня пасмур-
ными, 1 день шел дождь. Изобразите это диаграммой.
16. В саду растут 16 кусгов смородины и 5 кустов
крыжовника. Изобразите это диаграммой.
17. У колхозника было 6 овец черных и 4—белых.
Изобразите это диаграммой.
18. В году 12 месяцев. Из них ребят? 9 месяцев
учатся, а 3 месяца отдыхают. Изобразите это диаграммой.
19. Из 5 учебных часов дети 2 часа употребили на
чтение, один на работу в огороде и 2 часа на письмо.
Изобразите это диаграммой.
У поли, обллита № 2 855.
Заказ № 1 562.
Тира» 10 100.
Типография изд-ва „Коммуна", пр. Революпчи, 51.
Цена 75 коп.
СКЛАД ИЗДАНИИ ИЗДАТЕЛЬСТВА
U. Ч. ОБЛАСТНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
О Г И 3 Я-К Н И Г О Ц В К Т Р Я.
ЗАКАЗЫ НАПРАВЛЯТЬ
ОТДЕЛУ
.УНИГА-ПОЧТОР?
ВОРОНЕЖ.
Г.ЛЕХГ.НОВ.'
УЛМ;;4