Text
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР «СИГНАЛ»
ОСНОВНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБУЧЕНИЯ – ПРОГРАММА ПРОФЕССИНАЛЬНОЙ
ПОДГОТОВКИ ПО ПРОФЕССИИ 13790 МАШИНИСТ
КРАНА-МАНИПУЛЯТОРА
с. Шерагул
3
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
2.УЧЕБНЫЙ ПЛАН
стр.
4
5
3. КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК
6
4. КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
7
5. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
10
6. РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ
7. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
8. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
1. Оценочные материалы по промежуточной и итоговой аттестации.
2. Методические материалы
23
25
26
28
30
4
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Целью настоящей программы является подготовка рабочих по профессии 13790
Машинист крана-манипулятора.
Основная
программа профессионального обучения – программа профессиональной
подготовки по профессии 13790 Машинист крана-манипулятора (далее - Программа)
разработана на основе профессионального стандарта по профессии «Машинист подъемника-
вышки, крана-манипулятора», утвержденного Приказом Министерства труда и социальной
защиты РФ от 01 марта 2017 г. No 214н; Единого тарифно-квалификационного справочника
работ и профессий рабочих, выпуск 3, раздел «Строительные, монтажные и ремонтно –
строительные работы», утвержденного постановлением Правительства РФ от 06 апреля
2007 г. No 243 с учетом следующих нормативных актов:
Федеральный закон от 29.12 .2012 г. No 273 - ФЗ « Об образовании в Российской
Федерации»;
Федеральные нормы и правила в области промышленной безопасности
«Правила безопасности опасных производственных объектов, на которых используются
подъемные сооружения» утверждены Приказом Федеральной службы по экологическому,
технологическому и атомному надзору от 12.11 .2013 г. No 533
Приказ Министерства образования и науки РФ от 02 июля 2013 г. No 513 «Об
утверждении Перечня профессий рабочих, должностей служащих, по которым
осуществляется профессиональное обучение»;
Приказ Министерства образования и науки РФ от 18 апреля 2013 г. No 292
«Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
основным программам профессионального обучения».
К освоению программы допускаются лица различного возраста не моложе 20 лет,
имеющие среднее общее образование, имеющих рабочую квалификацию «Водитель
автомобиля» категории «С» со стажем работы по ней не менее 1 года, не имеющих
медицинских противопоказаний. Продолжительность обучения по очной форме составляет
2 месяца.
Образовательная деятельность по программе организуется в соответствии с учебным
планом, календарным учебным графиком, расписанием занятий.
Программой предусмотрены теоретические и практические занятия обучающихся.
На теоретических занятиях обучающиеся изучают теоретические основы по
устройству, техническому обслуживанию, ремонту, эксплуатации кранов-манипуляторов.
Целью
практических
занятий
является
формирование
умений
выполнения
механизированных работ с применением кранов-манипуляторов в соответствии с нормами и
правилами; эксплуатации; технического обслуживания и хранения кранов-манипуляторов.
Результаты освоения обучающимися программы определены в подразделе
«Квалификационная характеристика».
Реализация программы сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся,
осуществляемой в форме зачёта.
Профессиональное обучение завершается итоговой аттестацией в форме
квалификационного экзамена.
Лицам, успешно сдавшим квалификационный экзамен, присваивается 5 разряд по
результатам профессионального обучения и выдается свидетельство о профессии рабочего.
Количество часов на освоение программы:
всего - 320 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 176 часов;
учебная практика - 40 часов;
производственная практика - 88 часа;
консультации - 8 часов;
экзамен - 8 часов
6
3. Календарный учебный график
Наименование
курса
Наименование
месяца
29
Наименование
месяца
27 Наименование месяца Наименование месяца
У
ч
е
б
н
а
я
п
р
а
к
т
и
к
а
П
р
о
и
з
в
о
д
с
т
в
е
н
н
а
я
п
р
а
к
т
и
к
а
В
с
е
г
о
н
а
к
у
р
с
ч
а
с
о
в
1
81522
5
61320
2
3
10
17241
81522
7142128
121926
9
16
23307142128
Экономический курс
55А
10
Общетехнический курс
101010
12
А
42
Специальный курс
25253028
16
А
124
Учебная практика
24
00
16
00
40
40
Производственная
практика
24
Х
40
Х
24
Х
88
88
Консультации.
Квалификационный
экзамен.
К
КЭ
8
8
ИТОГО
320
теоретическое обучение часов в неделю.
оо
учебная
практика
Х
производственная
практика.
А промежуточная аттестация
К
консультации.
КЭ квалификационный экзамен
7
4. КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА.
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение
обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) – эксплуатация кранов –
манипуляторов грузоподъемностью до 10 т при производстве строительных, монтажных
и погрузочно – разгрузочных работ, в том числе трудовыми и обобщенно трудовыми
функциями.
В результате освоения программы обучающийся должен выполнять трудовые
функции:
А) Подготовка кранов – манипуляторов грузоподъемностью до 10 т к
работе:
Трудовые действия:
1. Проведение осмотра и проверка состояния площадки для установки кранов –
манипуляторов.
2. Ознакомление с проектом производства работ, технологическими картами на
погрузочно-разгрузочные работы и технологическими картами складирования грузов.
3. Получение наряда-допуска на работу крана-манипулятора, вблизи линии
электропередачи (при необходимости).
4. Проведение внешнего осмотра металлоконструкций, устройств, механизмов и
приборов кранов-манипуляторов.
5. Проведение установки крана-манипулятора, на выносные опоры на краю откоса,
котлована (канавы), ближе 30 м от линии электропередачи, для выполнения работ.
6. Проверка на холостом ходу механизмов, устройств и приборов кранов –
манипуляторов.
7. Документальное оформление результатов осмотра.
Необходимые умения:
1. Определять неисправности в работе кранов – манипуляторов.
2. Определять пригодность к работе стальных канатов, грузозахватных органов,
съёмных грузозахватных приспособлений и тары.
3. Определять по габаритным размерам и характеру материала, приблизительную массу
подлежащего подъёму и перемещению груза.
4. Читать рабочие чертежи деталей и сборочных единиц, гидравлические,
кинематические и электрические схемы кранов-манипуляторов.
5. Применять средства индивидуальной защиты.
6. Оказывать первую помощь пострадавшим на месте проведения работ.
7. Оформлять результаты своих действий.
8. Соблюдать требования охраны труда, производственной санитарии, пожарной
безопасности.
Необходимые знания:
1. Назначение, устройство, принцип действия, грузовая характеристика, конструктивные
особенности, правила эксплуатации обслуживаемых кранов-манипуляторов.
2. Критерии работоспособности обслуживаемых кранов-манипуляторов, в соответствии
с требованиями руководства (инструкции) по эксплуатации.
3. Порядок передвижения кранов-манипуляторов грузоподъёмностью до 10 т к месту и
на месте производства работ.
4. Границы опасной зоны при работе кранов-манипуляторов.
5. Техническая и эксплуатационная документация на обслуживаемые краны-
манипуляторы.
6. Порядок действий в случаях возникновения аварий и инцидентов при обслуживании
кранов-манипуляторов.
7. Назначение и устройство грузозахватных органов, стальных канатов, съёмных
грузозахватных приспособлений и тары, нормы их браковки.
8
8. Виды грузов и способы их строповки.
9. Система знаковой и звуковой сигнализации, установленная в организации.
10. Признаки неисправностей механизмов и приборов кранов-манипуляторов,
возникающие в процессе работы.
11. Правила внутреннего трудового распорядка.
12. Требования охраны труда, производственной санитарии, пожарной безопасности.
Б) Выполнение монтажных и погрузочно – разгрузочных работ при
производстве строительных, кранами - манипуляторами
грузоподъемностью до 10 т:
Трудовые действия:
1. Контроль требований установки кранов-манипуляторов на выносные опоры на краю
откоса, котлована (канавы), ближе 30 м от линии электропередачи, при выполнении
строительных, монтажных и погрузочно-разгрузочных работ.
2. Контроль требуемых габаритов приближения к зданиям, сооружениям, механизмам.
3. Управление кранами - манипуляторами, при производстве строительных, монтажных
и погрузочно-разгрузочных работ.
4. Осуществление контроля технического состояния кранов-манипуляторов во время
работы.
5. Осуществление установленного порядка обмена сигналами со стропальщиками при
эксплуатации кранов-манипуляторов.
6. Контроль установленного порядка складирования груза.
7. Контроль отсутствия людей и посторонних предметов в зоне действия кранов-
манипуляторов.
Необходимые умения:
1. Определять неисправности в работе кранов-манипуляторов в процессе выполнения
монтажных и погрузочно-разгрузочных работ.
2. Определять пригодность к работе стальных канатов, грузозахватных органов,
съёмных грузозахватных приспособлений и тары.
3. Определять по габаритным размерам и характеру материала приблизительную массу
подлежащего подъёму и перемещению груза.
4. Читать рабочие чертежи деталей и сборочных единиц, гидравлические,
кинематические и электрические схемы кранов-манипуляторов.
5. Применять средствами индивидуальной защиты.
6. Оказывать первую помощь пострадавшим на месте проведения работ.
7. Документально оформлять результаты выполненных работ.
8. Применять передовые методы производства работ, организации труда и рабочего
места.
9. Выполнять требования охраны труда, производственной санитарии, пожарной
безопасности.
Необходимые знания:
1. Технологический процесс транспортировки грузов.
2. Порядок передвижения кранов-манипуляторов, к месту и на месте производства
работ.
3. Требования к процессу подъёма и транспортировки людей.
4. Назначение, устройство, принцип действия, грузовая характеристика, конструктивные
особенности, правила эксплуатации обслуживаемых кранов-манипуляторов.
5. Критерии работоспособности обслуживаемых кранов-манипуляторов в соответствии
с требованиями руководства (инструкции) по эксплуатации.
6. Границы опасной зоны при работе кранов-манипуляторов.
7. Порядок производства работ вблизи линии электропередачи, вблизи котлованов, в
стеснённых условиях.
8. Техническая и эксплуатационная документация на обслуживаемые краны –
манипуляторы.
9
9. Порядок действий в случаях возникновения аварий и инцидентов при обслуживании
кранов-манипуляторов.
10. Назначение и устройство грузозахватных органов, стальных канатов, съёмных
грузозахватных приспособлений и тары, нормы их браковки.
11. Виды грузов и способы их строповки.
12. Система знаковой и звуковой сигнализации, установленная в организации.
13. Признаки неисправностей механизмов и приборов кранов-манипуляторов,
возникающих в процессе работы.
14. Порядок организации работ повышенной опасности.
15. Требования охраны труда, производственной санитарии, пожарной безопасности,
правила внутреннего трудового распорядка.
В) Выполнение ежесменного технического обслуживания кранов –
манипуляторов грузоподъемностью до 10 т:
Трудовые действия:
1. Установка кранов – манипуляторов на место, предназначенное для проведения
технического обслуживания, принятие мер к их затормаживанию.
2. Выполнение работ по ежесменному техническому обслуживанию кранов-
манипуляторов в объеме, установленном в руководстве (инструкции) по
эксплуатации, производственной инструкции для машиниста кранов-манипуляторов.
3. Выполнение мелкого ремонта кранов-манипуляторов.
4. Составление заявок на проведение ремонта кранов-манипуляторов при выявлении
неисправностей и дефектов.
5. Документальное оформление результатов выполненных работ.
Необходимые умения:
1. Определять неисправности в работе кранов-манипуляторов.
2. Читать рабочие чертежи деталей и сборочных единиц, гидравлические,
кинематические и электрические схемы кранов-манипуляторов.
3. Применять средства индивидуальной защиты.
4. Оказывать первую помощь пострадавшим на месте проведения работ.
5. Документально оформлять результаты собственных действий.
6. Выполнять требования охраны труда, производственной санитарии, пожарной
безопасности.
Необходимые знания:
1. Назначение, устройство, принцип действия, грузовая характеристика, конструктивные
особенности, правила эксплуатации обслуживаемых кранов-манипуляторов.
2. Критерии работоспособности обслуживаемых кранов-манипуляторов в соответствии
с требованиями руководства (инструкции) по эксплуатации.
3. Границы опасной зоны при работе кранов-манипуляторов.
4. Техническая и эксплуатационная документация на обслуживаемые краны-
манипуляторы.
5. Порядок действий в случаях возникновения аварий и инцидентов при обслуживании
кранов-манипуляторов.
6. Система знаковой и звуковой сигнализации, установленная в организации.
7. Признаки неисправностей механизмов и приборов кранов-манипуляторов,
возникающих в процессе работы.
8. Порядок проведения технического обслуживания кранов-манипуляторов и систему
планово-предупредительных ремонтов.
9. Требования к качеству выполняемых работ, материалов и элементов сооружений.
10. Порядок организации работ повышенной опасности.
11. Нормы расхода смазочных материалов и электроэнергии.
12. Требования охраны труда, производственной санитарии, пожарной безопасности,
правила внутреннего трудового распорядка.
10
5. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
5.1 . Тематический план профессиональной подготовки
Наименования разделов
профессиональной подготовки*
Всего
часов
(макс.
учебная
нагрузка и
практики)
Объем времени, отведенный на освоение
междисциплинарного курса (курсов)
Практика
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося
Учебная,
часов
Производственная,
часов
(если
предусмотрена
рассредоточенная
практика)
Всего,
часов
практические занятия,
часов
1
2
3
4
5
6
Раздел 1. Экономический курс
10
10
-
-
-
Раздел 2. Общетехнический
(общеотраслевой) курс
42
42
8
-
-
Раздел 3. Специальный курс
124
124
6
-
-
Учебная практика
40
-
40
-
Производственная практика
88
-
-
88
Консультации
8
8
-
-
-
Квалификационный экзамен
8
8
-
-
-
Всего:
320
192
14
40
88
*
Раздел профессиональной подготовки – часть программы профессиональной подготовки, которая характеризуется логической завершенностью и направлена на освоение
одной или нескольких профессиональных компетенций. Раздел профессиональной подготовки может состоять из междисциплинарного курса или его части и
соответствующих частей учебной и производственной практик. Наименование раздела профессиональной подготовки должно начинаться с отглагольного
существительного и отражать совокупность осваиваемых компетенций, умений и знаний.
**
Производственная практика может проводиться параллельно с теоретическими занятиями междисциплинарного курса (рассредоточено) или в специально выделенный
период (концентрированно).
11
5.2. Содержание обучения
Наименование
разделов
профессиональной
подготовки,
междисциплинарных
курсов и тем
Содержание учебного материала и практические занятия обучающихся.
Объем
часов
Уровень
освоения
1
2
3
4
Раздел 1.
Экономический курс
10
1.1 .
Экономика отрасли и предприятия
10
Тема 1.
Экономика и ее роль в жизни общества
1
Содержание
2
Основные функции экономики. Потребность общества и виды экономических благ. Основное содержание рыночной
экономики. Пути формирований рыночных отношений. Рынок и виды собственности. Законы Российской Федерации,
обеспечивающие функционирование рыночной экономики. Экономические законы рынка: стоимость, спрос,
предложение, конкуренция.
1
Тема 2.
Предприятие в современных условиях
1
2
Содержание
Предприятие: понятие, характеристика, классификация. Ресурсы предприятия. «Закон РФ о предприятии и
предпринимательской деятельности». Структура предприятий: общая, производственная. Порядок создания
предприятий и ликвидация предприятия.
Организационно-правовые формы предприятии: Хозяйственное
товарищество. Хозяйственные общества. Производственные кооперативы. Государственные и муниципальные
унитарные предприятия. Некоммерческие организации. Акционерные общества.
1
Тема 3.
Производительность труда. Повышение эффективности работы
2
2
Содержание
Производительность труда и способы её увеличения. Пути повышения эффективности производства
2
Тема 4.
Организация и нормирование труда
1
2
Содержание
Формы организации труда на предприятиях строительного профиля Организация аттестации мест по условиям
труда.
1
Тема 5.
Организация оплаты труда. Социальные гарантии работников.
3
2
Содержание
Принципы оплаты труда рабочих, в том числе при совмещении профессий. Порядок установления тарифных ставок,
норм расценок труда. Форма и система заработной платы на предприятиях строительного профиля. Зависимость
фонда заработной платы труда от конечных результатов работы бригады, участка. Порядок присвоения
квалификационных разрядов. Социальные гарантии для работников строительного профиля. Регулирование
социально – трудовых отношений. Коллективный договор.
Виды премирования, экономического и социального стимулирования работников.
3
Тема 6.
Себестоимость продукции и услуг. Расходы, доходы и прибыль предприятий. Налоги в РФ
2
2
12
Содержание
Понятие себестоимости продукции и услуг, как она формируется. Структура расходов и доходов предприятий
строительного профиля. Основной показатель эффективной работы – прибыль. Виды прибыли. Основные понятия о
рентабельности предприятия. Действующая система налогообложения в РФ. Виды налогов. Льготы по налогам.
2
Раздел 2.
Общетехнический (общеотраслевой) курс.
42
2
2.1 .
Чтение чертежей и схем
12
Тема 1.
Общие сведения о чертежах
1
Содержание
Виды чертежей. Нанесение размеров. Основные надписи на чертежах. Геометрические построения. Сопряжение.
1
Тема 2.
Изображения на чертежах
1
2
Содержание
Основные положения. Виды. Разрезы. Сечения. Понятие о винтовой линии. Изображение резьб.
1
Тема 3.
Размеры на чертежах
1
2
Содержание
Размеры основной надписи. Размеры основной подписи для текстовых документов. Типы и размеры линий
чертежа. Основное правило нанесения размера на чертеж.
1
Тема 4.
Условные обозначения на чертежах
1
2
Содержание
Обзор стандартов ЕСКД. Геометрические построения и приемы вычерчивания контуров технических деталей.
1
Тема 5.
Сборочные чертежи
4
2
Содержание
Чертеж общего вида, сборочный чертеж. Содержание, назначение, деталирование, размеры на сборочных
чертежах. Текстовая часть сборочных чертежей. Читать рабочие чертежи деталей и сборочных единиц,
гидравлические, кинематические и электрические схемы кранов-манипуляторов.
2
Практические работы по теме «Сборочные чертежи»
2
Особенности чтения групповых чертежей деталей. Оптимальные варианты чертежей типовых деталей. Читать
рабочие чертежи деталей и сборочных единиц, гидравлические, кинематические и электрические схемы кранов-
манипуляторов.
2
Тема 6.
Схемы
4
2
Содержание
Общие правила выполнения схем. Условные изображения элементов.
2
Практические работы по теме «Сборочные чертежи»
2
Правила выполнения схем и нанесение условных обозначений.
2
2.2 .
Основы технической механики и гидравлики
10
2
Тема 1.
Введение.
1
Содержание
Техническая механика и ее содержание. Значение механики в развитии техники.
1
Тема 2.
Сведения из технической механики
1
2
Содержание
Понятие о силе. Вес. Единица веса. Масса. Графическое изображение сил. Сложение сил. Равнодействующая
сила. Центр тяжести. Момент сил. Центробежная и центростремительная силы. Движение и его виды:
1
13
равномерное, ускоренное, замедленное. Путь, время и скорость движения. Вращательное движение. Трение.
Использование трения в технике. Виды трения.
Тема 3.
Сопротивление материалов
2
2
Содержание
Деформация тел. Виды деформаций. Общие понятия о напряжениях. Пределы упругости и прочности. Запас
прочности. Усталость металлов. Примеры расчета на прочность и жесткость.
2
Тема 4.
Сведения о деталях машин
2
2
Содержание
Передача движения. Передача зацеплением и трением; ременная, фрикционная, цепная, зубчатая, червячная
передачи. Передаточное число. Расчет числа оборотов в передачах. Редукторы шестеренчатые и червячные.
Детали передачи: оси, валы, опоры, подшипники, муфты, тормоза. Соединения разъемные и неразъемные
2
Тема 5.
Допуски и посадки
2
2
Содержание
Размеры деталей. Приборы измерения. Точность измерения. Понятие о допуске. Класс точности. Калибры.
Система вала и система отверстия. Виды сопряжений и посадок, их назначение. Класс точности. Понятие о
взаимозаменяемости. Стандартизация деталей. Понятие о селективной сборке. Размерные цепи.
2
Тема 6.
Основные сведения из гидравлики
2
2
Содержание
Основные понятия гидростатики. Реальная жидкость и ее физические свойства. Плотность, температурное
расширение, сжимаемость жидкости, вязкость жидкости. Единицы измерения вязкости жидкости.
Гидростатическое давление. Свойства гидростатического давления. Полное, избыточное и манометрическое
давление. Приборы для измерения давления. Основные законы гидростатики. Основные понятия гидродинамики.
Поток жидкости. Скорость течения жидкости. Гидравлическое сопротивление. Основные законы гидродинамики.
Ламинарное и турбулентное течения жидкости. Кавитация жидкости. Потери давления в трубопроводах.
Объемный гидропривод. Принцип действия объемного гидропривода. Гидродинамические передачи.
Гидросистемы и их основные элементы. Использование гидропривода и гидросистемы в строительных машинах.
Нормы расхода смазочных материалов и электроэнергии
2
2.3 .
Промышленная безопасность и охрана труда
20
2
Тема 1.
Основные требования охраны труда и промышленной безопасности
1
Содержание
Основные положения Федеральных законов «О промышленной безопасности опасных производственных
объектов» от 21.07 .97 г. No 116-ФЗ, «Об основах охраны труда в Российской Федерации» от 17.07 .99 г. No 181-ФЗ,
организация надзора и контроля за соблюдением требований по охране труда и промышленной безопасности.
Требования охраны труда, производственной санитарии, пожарной безопасности, правила внутреннего трудового
распорядка. Порядок действий в случаях возникновения аварий и инцидентов при обслуживании кранов-
манипуляторов. Выполнять требования охраны труда, производственной санитарии, пожарной безопасности.
1
Тема 2.
Основы законодательства по охране труда
1
2
Содержание
Задачи и роль охраны труда на предприятии. Основные акты по охране труда. Система правовых, технических и
санитарных норм, обеспечивающая безопасные условия выполнения работы. Составные части охраны труда.
Трудовое законодательство, техника безопасности и производственная санитария. Ответственность за
выполнение всего комплекса мероприятий по охране труда.
1
14
Государственный, ведомственный и общественный контроль за организацией охраны труда на предприятиях.
Государственный надзор специализированными органами. Газовая инспекция, энергетический надзор.
Государственный надзор органами прокуратуры. Ответственность за
нарушение правил охраны труда.
Структура и организация работы по охране труда на автотранспортном предприятии. Задачи и основные виды
контроля за состоянием условий и охраны труда. Оперативный контроль руководителя работ, административно-
общественный контроль, контроль службы охраны труда предприятия. Методы и средства контроля параметров
условий труда, безопасности производственного оборудования и технологических процессов. Ознакомление с
проектом производства работ, технологическими картами на погрузочно-разгрузочные работы и
технологическими картами складирования грузов. Документальное оформление результатов осмотра. Контроль
требуемых габаритов приближения к зданиям, сооружениям, механизмам
Тема 3.
Организация службы охраны труда в строительстве
1
2
Содержание
Организация службы охраны труда и техники безопасности строительных организаций. Состав службы по охране
труда в строительной организации. Обязанности административно-технического персонала строительных
организаций по охране труда. Обязанности и права производителей работ, мастера производственного участка по
обеспечению выполнения плановых заданий, соблюдения
требований охраны труда, производственной
санитарии, пожарной безопасности. Критерии работоспособности обслуживаемых кранов-манипуляторов в
соответствии с требованиями руководства (инструкции) по эксплуатации.
Ответственность инженерно-технических работников и рабочих за нарушение законодательства о труде и
правил охраны труда. Соблюдать требования охраны труда, производственной санитарии, пожарной
безопасности. Определять пригодность к работе стальных канатов, грузозахватных органов, съёмных
грузозахватных приспособлений и тары. Виды грузов и способы их строповки. Выполнять требования охраны
труда, производственной санитарии, пожарной безопасности
1
Тема 4.
Мероприятия по предупреждению производственного травматизма
1
2
Содержание
Организационные, технические и психофизиологические причины травматизма и профессиональной
заболеваемости. Виды травм.
Классификация производственных травм и причин несчастных случаев
(применительно к специальности). Порядок расследования и учета несчастных случаев в строительстве.
Юридические права лиц, получивших производственные травмы. Организационные и технические мероприятия
по повышению безопасности работ. Организация обучения работающих безопасным приемам труда, виды
инструктажа, организация и методика проведения инструктажа по безопасным приемам труда, регистрация
инструктажа. Порядок проверки знаний. Специальные требования к обучению и аттестации лиц, допущенных к
эксплуатации, обслуживанию машин и оборудования с повышенной опасностью. Границы опасной зоны при
работе кранов-манипуляторов. Методика обучения безопасным методам работы. Порядок действий в случаях
возникновения аварий и инцидентов при обслуживании кранов-манипуляторов. Критерии работоспособности
обслуживаемых кранов-манипуляторов, в соответствии с требованиями руководства (инструкции) по
эксплуатации. Выполнять требования охраны труда, производственной санитарии, пожарной безопасности.
Применять передовые методы производства работ, организации труда и рабочего места.
1
Тема 5.
Производственные вредности в строительстве и средства защиты от них
1
2
Содержание
Метеорологические условия производственной среды, действующие на организм человека. Средства защиты от
высоких и низких температур. Понятие о производственной пыли на строительной площадке. Предельно
1
15
допустимые концентрации пыли в воздухе рабочей зоны производственных участков. Применять средства
индивидуальной защиты. Производственный шум и вибрация, их воздействие на организм человека. Источники
возникновения шума и вибрации на строительных площадках. Предельно допустимые уровни шумов и вибраций.
Средства защиты от воздействий шума и вибрации при выполнении строительно-монтажных работ. Границы
опасной зоны при работе кранов-манипуляторов. Производственное освещение, его влияние на безопасность и
производительность труда. Виды производственного освещения. Источники искусственного света. Нормы
освещенности помещений и рабочих мест. Спецодежда и спецобувь при производстве строительно-монтажных
работ. Применять средства индивидуальной защиты.
Тема 6.
Санитарно-бытовое обслуживание на строительной площадке
1
2
Содержание
Организация временного жилого поселка строителей. Временные здания и сооружения, их размещение в жилых
поселках и требования, предъявляемые к ним. Санитарно-бытовое обслуживание на строительной площадке.
классификация и назначение санитарно-бытовых помещений, их оборудование и размещение. Температурный
режим в производственных и санитарно-бытовых помещениях. Организация и формы обслуживания рабочих.
1
Тема 7.
Охрана труда на строительной площадке
1
2
Содержание
Требования охраны труда и техники безопасности на строительной площадке. Порядок передвижения кранов –
манипуляторов к месту и на месте производства работ. Опасные зоны на строительной площадке, их виды и
краткая характеристика. Ограждения опасных зон строительными знаками. Безопасность труда при выполнении
погрузочно-разгрузочных работ, ручном и механизированном перемещении(подъеме и спуске)грузов. Нормы
переноски и подъема грузов вручную. Предельно допустимые нагрузки для женщин и подростков. Правила
безопасности труда при погрузке, транспортировке, разгрузке
и складировании тяжелого (монтажного)
оборудования, конструкций, труб, баллонов. Требования охраны труда, производственной санитарии, пожарной
безопасности, правила внутреннего трудового распорядка. Проведение осмотра и проверка состояния
площадки для установки кранов – манипуляторов. Проведение установки крана – манипулятора на выносные
опоры на краю откоса, котлована (канавы), ближе 30 м от линии электропередачи, для выполнения работ.
Контроль отсутствия людей и посторонних предметов в зоне действия кранов - манипуляторов. Границы
опасной зоны при работе кранов-манипуляторов. Оформлять результаты своих действий.
1
Тема 8.
Электробезопасность на строительной площадке
3
2
Содержание
Действие электрического тока на организм человека. Виды поражения электрическим током.
Правила
безопасности при работе с электрифицированным инструментом.
Правила техники безопасности при использовании временной электросети, переносных понижающих
трансформаторов. Способы защиты от поражения электрическим током. Электрозащитные и индивидуальные
средства защиты от поражения электрическим током. Первая помощь при поражении человека электрическим
током. Способы искусственного дыхания. Получение наряда-допуска на работу крана-манипулятора вблизи
линии электропередачи (при необходимости). Контроль требований установки кранов - манипуляторов на
выносные опоры на краю откоса, котлована (канавы), ближе 30 м от линии электропередачи, при выполнении
строительных, монтажных и погрузочно – разгрузочных работ. Оказывать первую помощь пострадавшим на
месте проведения работ Порядок производства работ вблизи линии электропередачи, вблизи котлованов, в
стеснённых условиях. Порядок организации работ повышенной опасности
1
16
Практическое занятие по теме 8
2
Первая помощь при поражении человека электрическим током. Способы искусственного дыхания.
2
Тема 9.
Порядок обучения, инструктирования и допуска рабочих к работам на кранах – манипуляторах
2
Содержание
Виды, организация и порядок обучения рабочих безопасным приемам и методам труда. Инструктаж по
безопасности труда. Периодичность проведения инструктажей по безопасности труда, их содержание. Сдача
экзаменов по охране труда. Оформление протоколов экзаменов. Организация и проведение проверки знаний по
безопасной работе на кранах – манипуляторах. Система знаковой и звуковой сигнализации, установленная в
организации. Перечень работ, для выполнения которых необходим письменный наряд-допуск. Порядок
оформления допусков на производство работ в особо опасных условиях. Инструктаж по безопасному
производству работ для машиниста кранов-манипуляторов. Назначение и устройство грузозахватных органов,
стальных канатов, съёмных грузозахватных приспособлений и тары, нормы их браковки.
2
Тема 10.
Требования безопасности при выполнении работ с применением кранов – манипуляторов
4
2
Содержание
Общие требования безопасности труда при работе на кранах-манипуляторах.
Инструкции и положения
Ростехнадзора и базовых предприятий по эксплуатации кранов-манипуляторов.
Требования безопасности труда при подготовке кранов-манипуляторов к работе
и передвижении на
строительном объекте.
Проверка технического состояния и укомплектованности кранов-манипуляторов;
выявление и устранение выявленных неисправностей, угрожающих безопасности движения и выполнению
погрузочно-разгрузочных и монтажных работ; соблюдение правил безопасности движения; принятие
обоснованных решений в аварийных ситуациях .Требования безопасности труда при подготовке кранов-
манипуляторов к работе на объекте строительства; при подъеме и перемещении различных строительных
изделий; при выполнении работ вблизи котлованов и траншей; при работе кранов-манипуляторов в охранных
зонах воздушных линий электропередач (ЛЭП) и контактных проводов; при монтаже зданий; при техническом
обслуживании и ремонте кранов-манипуляторов. Правила строповки различных изделий. Установка крана на
объекте работ с наибольшей устойчивостью. Установка крана вблизи котлованов (траншей). Порядок работы в
охранных зонах ЛЭП. Требования безопасности труда под контактными проводами городского транспорта.
Использование оптимальных режимов работы кранов-манипуляторов. Использование исправного инструмента,
грузозахватных приспособлений и тары. Периодичность и порядок проверки грузоподъемности, годности
инвентаря и инструментов. Особенности ведения работ в зимних условиях. Правила складирования оборудования
и материалов на площадке и рабочем месте. Организация и особенности работы на различных высотных
отметках. Безопасные приемы работы при строповке грузов. Оказывать первую помощь пострадавшим на месте
проведения работ.
2
Практическое занятие по теме 10
2
Первая помощь при переломе конечностей. Способы наложения шины.
2
Тема 11.
Меры безопасности при подъеме, опускании и перемещении грузов
2
2
Содержание
Безопасное выполнение погрузочно-разгрузочных работ. Ответственность за их проведение. Использование
механизмов и инвентаря. Требования к погрузочно-разгрузочным площадкам, эстакадам. Ширина подъездных
путей. Административный контроль за погрузочно-разгрузочными работами. Освещенность помещения и
площадок. Применяемые подъемники и краны, их максимальная грузоподъемность. Определять неисправности
2
17
в работе кранов – манипуляторов в процессе выполнения монтажных и погрузочно – разгрузочных работ.
Определять по габаритным размерам и характеру материала приблизительную массу подлежащего подъему
и перемещению груза. Технологический процесс транспортировки грузов. Весовые категории грузов,
размещение и крепление. Меры безопасности при выполнении такелажных и стропальных работ. Требования
безопасности при пользовании грузоподъемными механизмами
Тема 12.
Основы пожарной безопасности в строительстве
1
2
Содержание
Понятие о горении и вспышке, их краткая характеристика. Условия возникновения и причины пожаров на
строительной площадке. Требования пожарной безопасности по содержанию территории и помещений на
строительной площадке. Правила пользования электронагревательными приборами. Меры пожарной
безопасности при хранении горюче-смазочных и легковоспламеняющихся материалов. Обязанности крановщика
при работе с огнеопасными грузами и при нахождении крана на территории, опасной в пожарном отношении.
Действия крановщика при возникновении пожара на кране. Средства пожаротушения на строительной площадке,
размещение и правила пользования ими. Пожарная связь и сигнализация, устройство и принцип действия.
Порядок действия при возникновении пожара. Способы эвакуации людей и материальных ценностей.
1
Тема 13.
Охрана окружающей среды
1
2
Содержание
Общие понятия окружающей среды, природы, технической экологии, сферы взаимодействия человека и природы.
Единство, целостность и относительное равновесие состояния биосферы как основные условия жизни. Закон РФ
"Об охране окружающей среды". Значение природы, рационального использования ее ресурсов для народного
хозяйства, жизнедеятельности человека и будущих поколений. Вредное воздействие работающих машин и
механизмов на окружающую среду: внешний шум, отработанные газы, задымленность, попадание горюче-
смазочных материалов на землю и в водоемы, повреждение растительного слоя и зеленых насаждений,
образование пыли. Допустимые нормы уровней шума, концентрации вредных веществ в воздухе и прочие
вредные воздействия, исходящие от работающего крана - манипулятора. Конструктивно-технологические
решения и меры, позволяющие снижать вредное воздействие работающих машин и механизмов на окружающую
среду. Устройства и мероприятия по снижению уровня внешнего шума, выброса вредных веществ. Устройства и
приспособления, снижающие или исключающие попадание горюче-смазочных материалов на почву. Устройства
пылеподавления. Способы и приемы с помощью которых машинист работающего крана – манипулятора может
снизить вредное воздействие на окружающую среду.
1
Раздел 3.
Специальный курс.
124
2
Раздел 3.1.
Устройство кранов-манипуляторов
54
Тема 1.
Введение
2
Содержание
Ознакомление учащихся с целями и задачами обучения. Квалификационные требования, предъявляемые к
оператору (машинисту) крана - манипулятора. Ознакомление с программами теоретического и производственного
обучения
2
Тема 2.
Основные параметры крана-манипулятора.
4
2
Содержание
Назначение кранов-манипуляторов, их преимущества и недостатки перед другими типами кранов. Классификация
кранов-манипуляторов по грузоподъемности, грузовому моменту. Техническая и эксплуатационная документация
4
18
на обслуживаемые краны – манипуляторы. Назначение, устройство, принцип действия, грузовая характеристика,
конструктивные особенности, правила эксплуатации обслуживаемых кранов-манипуляторов. Типы и основные
параметры кранов-манипуляторов: шарнирно-рычажные, телескопические, комбинированные. Основные части
крана-манипулятора, основные технические требования. Характеристики различных типов приводов кранов-
манипуляторов. Их преимущества и недостатки. Основные параметры крана-манипулятора: грузоподъемность,
грузовой момент, высота подъема крюка, скорость подъема и опускания груза, скорость вращения поворотной
части, время изменения вылета, рабочая и транспортная скорости передвижения крана-манипулятора.
Производительность, мощность силовой установки и др. Устойчивость крана-манипулятора. Крано-
манипуляторная установка (КМУ).
Тема 3.
Кинематические схемы кранов-манипуляторов.
6
2
Содержание
Кинематические схемы кранов-манипуляторов. Гидравлические схемы кранов-манипуляторов и перечень
элементов гидрооборудования. Неповоротные рамы: конструкция, крепление к ходовому устройству. Выносные
опоры: откидные, выдвижные и поворотные, устройство опор. Выключатели упругих подвесок; их назначение,
устройство и принцип действия. Критерии работоспособности обслуживаемых кранов-манипуляторов, в
соответствии с требованиями руководства (инструкции) по эксплуатации
6
Тема 4.
Рабочее оборудование крана-манипулятора.
16
2
Содержание
Требования Правил к рабочему оборудованию кранов-манипуляторов. Стреловое оборудование. Конструкция
стрел, применяемых на кранах-манипуляторах. Устройство стрел. Грузовые и стреловые лебедки, тормоза.
Крюковая подвеска, ее устройство. Стандарты на крюки. Типы крюков. Канаты грузовые, стреловые, способы
крепления канатов, нормы браковки канатов. Устройство и назначение грейферов, захватов вилочных, клещевых
16
Тема 5.
Приборы безопасности.
10
2
Содержание
Приборы безопасности на кране-манипуляторе, их назначение, устройство и работа. Способы проверки
исправности приборов. Реле давления, клапанный блок, аварийный гидроклапан, защита от перегрузки, защита
кранов от опасного напряжения, сигнализация. Ограничители грузоподъемности и др.
10
Тема 6.
Аппараты управления краном-манипулятором.
10
2
Содержание
Система управления. Преимущества и недостатки различных систем управления. Пусковые аппараты
управления. Расположение рукояток управления на кране-манипуляторе. Устройство рычагов и тяг управления.
Управление коробками отбора мощности. Устройство рычагов, тяг, фиксаторов. Управление системой питания
двигателей базового автомобиля. Устройство системы электропневматического управления краном.
Гидравлический привод кранового оборудования. Гидравлические машины: насосы, гидромоторы, силовые
гидроцилиндры, сведения о гидравлике и пневматике. Насосы, их назначение, тип, характеристика и работа.
Гидромоторы, их назначение. Гидроцилиндры, их назначение, устройство и принцип работы. Трубопроводы,
баки, фильтры и соединения, их назначение и устройство. Аппараты управления гидроприводом. Система работы
гидропривода и системы управления с гидравлическим приводом. Электрооборудование крана-манипулятора.
Электрическое контроллерное управление. Управление кранами - манипуляторами, при производстве
строительных, монтажных и погрузочно-разгрузочных работ
10
Тема 7.
Съемные грузозахватные приспособления и тара
6
2
Содержание
19
Съемные грузозахватные приспособления, применяемые при производстве работ кранами-манипуляторами: их
назначение и классификация. Канатные, цепные и текстильные стропы; их устройство. Тара; ее устройство и
классификация. Назначение и устройство грузозахватных органов, стальных канатов, съёмных грузозахватных
приспособлений и тары, нормы их браковки Стальные канаты; их назначение, устройство и классификация.
Смазка канатов. Разрывное усилие и коэффициент запаса прочности стального каната. Требования,
предъявляемые к грузозахватным приспособлениям. Определять пригодность к работе стальных канатов,
грузозахватных органов, съёмных грузозахватных приспособлений и тары. Определять по габаритным размерам и
характеру материала, приблизительную массу подлежащего подъёму и перемещению грузов. Маркировка
грузозахватных приспособлений и тары. Технологический процесс транспортировки грузов. Требования к
процессу подъёма и транспортировки людей. Сроки проведения осмотров, нормы браковки грузозахватных
приспособлений и тары. Документально оформлять результаты осмотра.
6
3.2 .
Эксплуатация и обслуживание кранов-манипуляторов
70
2
Тема 1.
Введение
2
Содержание
Ознакомление с Инструкцией по охране труда для оператора (машиниста) крана-манипулятора, Правилами и
другими нормативными документами по безопасной эксплуатации кранов-манипуляторов. Необходимость
регистрации крана-манипулятора в органах Ростехнадзора РФ. Порядок регистрации, необходимые документы,
выдача разрешения на пуск крана-манипулятора в работу. Случаи, когда кран-манипулятор подлежит
перерегистрации и снятию с учета. Признаки неисправностей механизмов и приборов кранов-манипуляторов,
возникающие в процессе работы Сроки и виды технического освидетельствования кранов-манипуляторов.
Методика проведения статических и динамических испытаний. Осуществление установленного порядка обмена
сигналами со стропальщиками при эксплуатации кранов-манипуляторов Содержание надписей на табличке крана-
манипулятора. Система знаковой и звуковой сигнализации, установленная в организации. Паспорт крана-
манипулятора, его содержание. Руководство по эксплуатации крана-манипулятора.
2
Тема 2.
Обслуживание кранов-манипуляторов
20
2
Содержание
Типовая инструкция для операторов (машинистов) по безопасной эксплуатации кранов-манипуляторов
Требования к оператору (машинисту) крана-манипулятора. Порядок оформления допуска к работе. Порядок
перевода оператора (машиниста) с одного крана-манипулятора на другой. Техническая и эксплуатационная
документация на обслуживаемые краны-манипуляторы Периодическая проверка знаний лиц, обслуживающих
кран-манипулятор. Обязанности оператора (машиниста) перед пуском крана-манипулятора в работу. Порядок
ведения вахтенного журнала. Заявка на кран-манипулятор. Путевой лист оператора (машиниста). Обязанности
оператора во время работы и по ее окончании. Особенности эксплуатации крана-манипулятора в зимнее время.
Работы, проводимые при подготовке крана-манипулятора к зимнему периоду. Порядок передвижения кранов-
манипуляторов, грузоподъёмностью до 10 т к месту и на месте производства работ. Установка кранов –
манипуляторов на место, предназначенное для проведения технического обслуживания, принятие мер к их
затормаживанию. Выполнение мелкого ремонта кранов-манипуляторов. Проведение осмотра и проверка
состояния площадки для установки кранов – манипуляторов. Проведение внешнего осмотра металлоконструкций,
устройств, механизмов и приборов кранов-манипуляторов. Проверка на холостом ходу механизмов, устройств и
приборов кранов – манипуляторов. Определять неисправности в работе кранов-манипуляторов в процессе
выполнения монтажных и погрузочно-разгрузочных работ. Порядок проведения технического обслуживания
кранов-манипуляторов и систему планово-предупредительных ремонтов. Выполнение работ по ежесменному
14
20
техническому обслуживанию кранов-манипуляторов в объеме, установленном в руководстве (инструкции) по
эксплуатации, производственной инструкции для машиниста кранов-манипуляторов. Ежедневное и
периодическое техническое обслуживание крана-манипулятора. Осуществление контроля за техническим
состоянием кранов-манипуляторов во время работы. Содержание обслуживания и состав бригад, проводящих
техническое обслуживание. Текущий и капитальный ремонт крана-манипулятора. Читать рабочие чертежи
деталей и сборочных единиц, гидравлические, кинематические и электрические схемы кранов –
манипуляторов. Техническое обслуживание гидрооборудования крана-манипулятора. Техническое обслуживание
электрооборудования. Техническое обслуживание механизмов кранов-манипуляторов. Смазывание механизмов
крана-манипулятора. Виды применяемых смазочных материалов (консистентные и жидкие). Их основные
свойства и марки. Карта смазывания крана-манипулятора. Правила, которые необходимо соблюдать при
проведении смазочных работ. Нормы расхода смазочных материалов и электроэнергии. Требования к
качеству выполняемых работ, материалов и элементов сооружений. Неисправности, при которых не
допускается эксплуатация кранов-манипуляторов. Документальное оформление результатов выполненных
работ. Составление заявок на проведение ремонта кранов-манипуляторов при выявлении неисправностей и
дефектов
Практические занятия:
6
Выполнение работ по замене фильтрующих элементов системы питания двигателя
2
Выполнение регулировки натяжения ремня генератора и водяного насоса.
2
Выполнение операций по смазыванию подвижных механизмов кранов-манипуляторов
2
Тема 3.
Организация работы кранов-манипуляторов.
20
2
Содержание
Виды работ, выполняемых кранами-манипуляторами: погрузочно-разгрузочные, строительно-монтажные,
ремонтные и др. Виды грузов, перемещаемых кранами-манипуляторами: штучные, пакетированные и
перемещаемые в емкостях и таре. Контроль установленного порядка складирования груза. Требования к
установке кранов-манипуляторов для выполнения строительно-монтажных и погрузочно-разгрузочных работ.
Определять по габаритным размерам и характеру материала приблизительную массу подлежащего подъёму и
перемещению грузов. Габариты установки кранов-манипуляторов. Особенности установки кранов-манипуляторов
на краю откоса котлована (канав), на свеженасыпанном грунте. Требования безопасности, изложенные в проектах
производства работ, технологических картах и других регламентах по безопасности. Обеспечение безопасности
работы кранами-манипуляторами на расстоянии ближе 30 м от подъемной выдвижной части крана в любом ее
положении, а также от груза до вертикальной плоскости, образуемой проекцией на землю ближайшего провода
воздушной линии электропередачи, находящейся под напряжением 42 В и более. Организация работы в
охраняемой зоне линии электропередачи и в пределах разрывов, установленных Правилами охраны
высоковольтных электрических сетей. Работа кранов-манипуляторов под не отключенными контактными
проводами городского транспорта. Осуществление контроля технического состояния кранов – манипуляторов
во время работы. Схемы строповки грузов. Порядок строповки грузов, подъема, перемещения и складирования
(монтажа). Требования Правил к погрузке (разгрузке) полувагонов, платформ, автомашин и других
транспортных средств. Операции, которые запрещено производить кранами-манипуляторами. Порядок вывода
крана в ремонт и выдачи разрешения на работу после ремонта. Ответственность за нарушения Правил и
производственных инструкций. Определять неисправности в работе кранов – манипуляторов. Требования к
качеству выполняемых работ, материалов и элементов сооружений
20
Тема 4.
Инструкции и правила по безопасному ведению работ грузоподъемными кранами-манипуляторами
8
2
21
Содержание
«Типовая инструкция для операторов (машинистов) по безопасной эксплуатации кранов-манипуляторов» РД 22-
330-03, утвержденная постановлением Госгортехнадзора от 17.03 .2003 No12-07/236 Порядок допуска к
управлению грузоподъемными кранами- манипуляторами. Перечень знаний и умений машиниста
грузоподъемного крана-манипулятора. Обязанности машиниста грузоподъемного крана- манипулятора перед
началом, во время проведения и по окончании работ. Требования «Правил устройства и безопасной эксплуатации
грузоподъемных кранов-манипуляторов» ПБ 10-257 -98, утвержденных постановлением Госгортехнадзора от
31.12.1998 No79, к производству работ грузоподъемными кранами-манипуляторами. Требования «Типовой
инструкции для стропальщиков по безопасному производству работ грузоподъемными машинами» РД 10-107-96,
утвержденной постановлением Госгортехнадзора от 08.02 .1996 No03. Порядок допуска рабочих к строповке груза.
Знаковая сигнализация, применяемая при работе с грузоподъемными кранами-манипуляторами.
8
Тема 5.
Основы слесарного дела
20
2
Содержание
Задачи обучения слесарному делу. Теоретические вопросы общеслесарных работ: назначение и приме-
нение операций, устройство и назначение инструментов для их выполнения, применяемое оборудование и
приспособления, режимы обработки, контрольно-измерительный и поверочный инструмент, способы контроля,
организация рабочего места и требования безопасности труда.
Плоскостная разметка. Инструменты для разметки, подготовка деталей к разметке. Разметка замкнутых
контуров, образованных отрезками прямых линий, окружностей и радиусных кривых с отсчетом размеров от
кромки заготовки и от осевых линий. Разметка по шаблонам. Заточка и заправка разметочных инструментов.
Рубка металла. Инструменты для рубки. Рубка листовой стали зубилом по уровню губок тисков.
Вырубание на плите заготовок различной конфигурации из листовой стали. Обрубание кромок под сварку,
выступов и неровностей на поверхностях отлитых деталей или сварочных конструкций. Заточка инструмента.
Гибка. Правка. Приспособления и инструменты для правки стали. Гибка полосовой стали под
заданный угол. Гибка стального сортового проката, кромок листовой стали в тисках, на плите и с применением
приспособлений. Правка полосовой стали и круглого стального прутка на плите. Правка листовой стали.
Резка металла. Резка полосовой стали, квадратной, круглой и угловой стали слесарной ножовкой в
тисках. Резка труб с креплением в трубозажиме и в тисках. Резка листового материала ручными ножницами.
Резка листового металла рычажными ножницами.
Опиливание металла. Виды напильников и их применение. Основные приемы опиливания плоских по-
верхностей. Опиливание широких и узких поверхностей. Опиливание открытых и закрытых плоских
поверхностей, сопряженных под углом 90 градусов. Опиливание параллельных плоских поверхностей. Опи-
ливание цилиндрических поверхностей и фасок на них. Измерение деталей.
Сверление, развертывание и зенкование. Сверление сквозных отверстий по разметке. Сверление глухих
отверстий с применением упоров, мерных линеек, лимбов и т.д. Сверление с применением механизированных
ручных инструментов. Заправка режущих элементов сверл. Зенкование отверстий под головки винтов и заклепок.
Ручная развертка цилиндрических отверстий.
Нарезание резьбы. Нарезание наружных резьб на болтах и шпильках. Нарезание резьбы в сквозных и
глухих отверстиях. Контроль резьбовых соединений.
Клепка. Подготовка деталей заклепочных соединений. Сборка и клепка нахлесточного соединения
вручную заклепками с полукруглыми и потайными головками. Контроль качества клепки.
Шабрение. Шабрение плоских поверхностей. Шабрение криволинейных поверхностей.
20
22
Затачивание и заправка шаберов для обработки плоских и криволинейных поверхностей.
Пайка. Подготовка деталей к пайке. Пайка мягкими припоями. Подготовка деталей и твердых припоев к
пайке. Пайка твердыми припоями.
Сварка. Подготовка деталей к сварке. Сварка деталей в стык, внахлест, заваривание трещин в
деталях. Сварка постоянным и переменным токами. Сварка в среде инертных газов.
Болтовые соединения. Инструменты для разборки/сборки болтовых соединений: ключи рожковые
гаечные, ключи накидные, ключи разводные, ключи торцовые, торцовые головки, шестигранные ключи,
отвертки разные. Способы разборки заржавевших болтовых соединений.
Учебная практика
Виды работ
Технология слесарных работ
1 .Выполнение разметки по чертежу, по образцу, по шаблонам.
2. Выполнение рубки и резания. Рубка зубилом в тисках и на плите. Рубка тросов и трубок.
3. Выполнение правки и гибки. Правка полосовой стали и прутка на плите
4. Выполнение опиливания, шабрения и притирки металла.
5. Выполнение сверления, зенкования и развертывания отверстий.
6. Выполнение нарезания резьбы.
7. Выполнение клепки, запрессовки и выпрессовки.
8. Выполнение паяния, лужения.
Обучение управлению краном на полигоне (трактородроме).
1. Производить запуск/остановку двигателя при различных температурно-климатических условиях.
2. Обучение приемам управления кранами – манипуляторами.
3. Управление кранами – манипуляторами с применением съемных грузозахватных приспособлений.
40
Производственная практика.
Виды работ.
1. Подготовка к техническому обслуживанию и ремонту: чистка и мойка кранов-манипуляторов в целом и его узлов и агрегатов.
2. Ежесменное техническое обслуживание ЕТО.
3. Техническое обслуживание No 1 (ТО-1).
4. Техническое обслуживание No 2 (ТО-2).
5. Сезонное техническое обслуживание кранов (осень-зима).
6. Сезонное техническое обслуживание кранов (весна-лето).
7. Подготовка к работе и регулировка гидравлического оборудования кранов-манипуляторов.
8. Подготовка к работе и регулировка электрического оборудования кранов-манипуляторов.
9. Инструктаж по охране труда, пожарной безопасности и электробезопасности на предприятии при работе на кране-манипуляторе.
10. Самостоятельное выполнение работ в качестве машиниста крана-манипулятора 5-го разряда
11. Выполнение основных видов работ с применением кранов-манипуляторов.
12. Выполнение строительных, монтажных и ремонтно-строительных видов работ.
88
Всего практики:
128
23
6. РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ
1. Экономический курс
1.1.Экономика отрасли и предприятия
No
п/п
Наименование тем
Всего
часов
Из них ПЗ
1. Экономика и её роль в жизни общества
1
-
2. Предприятие в современных условиях
1
-
3. Производительность труда. Повышение эффективности работы
2
-
4. Организация и нормирование труда
2
-
5. Организация оплаты труда. Социальные гарантии работников
2
-
6. Себестоимость продукции и услуг. Расходы, доходы и прибыль
предприятий . Налоги в Российской Федерации
2
-
Итого:
10
-
2.Общетехнический (общеотраслевой) курс
2.1. Чтение чертежей и схем
No
п/п
Наименование тем
Всего
часов
Из них
ПЗ
1. Общие сведения о чертежах
1
-
2. Изображение на чертежах
1
-
3. Размеры на чертежах
1
-
4. Условные обозначения на чертежах
1
-
5. Сборочные чертежи
4
2
6. Схемы
4
2
Итого:
12
4
2.2. Основы технической механики и гидравлики
No
п/п
Наименование тем
Всего
часов
Из них
ПЗ
1. Введение
1
-
2. Сведения из технической механики
1
-
3. Сопротивление материалов
2
-
4. Сведения о деталях машин
2
-
5. Допуски и посадки
2
-
6. Основные сведения из гидравлики
2
-
Итого:
10
-
2.3.Промышленная безопасность и охрана труда
No
п/п
Наименование тем
Всего
часов
Из них
ПЗ
1
Основные требования охраны труда и промышленной
безопасности
1
-
2
Основы законодательства по охране труда
1
-
3
Организация службы охраны труда в строительстве
1
-
24
4
Мероприятия по предупреждению производственного
травматизма
1
-
5
Производственные вредности в строительстве и средства защиты
от них
1
-
6
Санитарно-бытовое обслуживание на строительной площадке
1
-
7
Охрана труда на строительной площадке
1
-
8
Электробезопасность на строительной площадке
3
2
9
Порядок обучения, инструктирования и допуска рабочих к
работам на кранах
2
-
10
Требования безопасности при выполнении работ с применением
автомобильных кранов
2
-
11
Меры безопасности при погрузке, разгрузке и перевозке грузов
2
-
12
Основы пожарной безопасности в строительстве
2
-
13
Охрана окружающей среды
2
-
Итого:
20
2
3.Специальный курс.
3.1. Устройство кранов-манипуляторов
No
п/п
Наименование тем
Всего
часов
Из них
ПЗ
1. Введение
2
-
2. Основные параметры крана-манипулятора
4
-
3. Кинематические схемы кранов-манипуляторов
6
-
4. Рабочее оборудование крана-манипулятора.
16
-
5. Приборы безопасности
10
-
6. Аппараты управления краном-манипулятором
10
-
7. Съемные грузозахватные приспособления и тара
6
-
Итого:
54
-
3.2. Эксплуатация и обслуживание кранов-манипуляторов
No
п/п
Наименование тем
Всего
часов
Из них
ПЗ
1. Введение
2
-
2. Обслуживание кранов-манипуляторов
20
6
3. Организация работы кранов-манипуляторов
20
-
4. Инструкции и правила по безопасному ведению работ
грузоподъемными кранами-манипуляторами
8
-
5. Основы слесарного дела
20
Итого:
70
6
25
7. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
7.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы предполагает наличие:
-
учебных кабинетов:
1. Устройство, техническое обслуживание и ремонт кранов-манипуляторов.
2. Охрана труда, техника безопасности, электробезопасности и пожарной безопасности,
оказание первой медицинской помощи.
3. Безопасность дорожного движения.
Оборудование учебного кабинета: устройство, техническое обслуживание и
ремонт кранов – манипуляторов: комплекты плакатов, модели, макеты, ноутбук,
мультимедийный проектор.
Оборудование учебного кабинета: охрана труда, техника безопасности,
электробезопасности и пожарной безопасности, оказание первой медицинской
помощи: комплекты плакатов, инструкции, ноутбук, мультимедийный проектор,
тренажер-манекен для отработки приемов оказания первой помощи, медицинская аптечка.
Оборудование учебного кабинета: безопасность дорожного движения: комплекты
плакатов, ноутбук, мультимедийный проектор.
Оборудование слесарной мастерской: верстаки слесарные, сверлильный станок,
электрозаточной станок, слесарные тиски, слесарные инструменты – ключи рожковые,
накидные, торцовые головки, напильники, рашпиль, угольник, набор резьбонарезной,
набор сверл, набор молотков слесарных, резьбомер, набор щупов, набор струбцин,
бокорезы, пассатижи, карандаш по металлу, кернер, набор шестигранных ключей, набор
надфилей, ключи разводные, зубило, ножницы по металлу, дрель ручная, набор отверток,
электропаяльники, измерительные инструменты - линейка, микрометр, штангенциркуль,
рулетка.
Оборудование элетротехнической мастерской: коврик диэлектрический, боты
диэлектрические, перчатки диэлектрические, указатели низкого напряжения, прибор YХ-
1000А, прибор Ц-4382, клещи токоизмерительные DT-266C, мегомметр М4100/5,
вольтметр, амперметр, электросчетчики трехфазный и однофазные, устройство защитного
отключения – диф.автомат, набор для крепления проводов, набор рожковых ключей,
набор отверток, пассатижи, бокорезы, лента изоляционная, дрель ручная, клещи для
снятия изоляции, кабелерез (нуцки), ножницы по металлу, станок ножовочный, патрон
освещения, изоляторы, электрические автоматы, штепсельное соединение, кнопки
пусковые, электрическая лампа, магнитные пускатели, концевой выключатель, пакетный
выключатель, выключатели, рубильник, колодки соединительные, трансформатор
понижающий, автотрансформатор, двигатель асинхронный, провода соединительные,
кабель электрический (4-х жильный), наконечники для медных и алюминиевых проводов,
Реализация программы подготовки предполагает учебную практику в слесарной
мастерской и на трактородроме (полигоне для обучения вождению).
При проведении учебной практики на трактородроме используется кран-манипулятор
(на основании договора безвозмездного пользования транспортными средствами).
Производственную практику.
7.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Марин А.Г. Машинист гидравлического автомобильного крана Уч. пособие - М .:
ИЦ «Академия», 2009.
2. Череданова Л.Н . «Основы экономики и предпринимательства» - М .: ИЦ
«Академия», 2014 г.
26
3. Вышнепольский И.С. «Техническое черчение» - М ., ИЦ., Академия, 2000 г.
4. Вереина Л. И . «Техническая механика» - М ., ИРПО 2000 г.
5. Макиенко Н. И . «Общий курс слесарного дела» - М ., Высшая школа, 2000 г.
6. Куликов О.Н . Охрана труда в строительстве. - М .: ИЦ "Академия", 2014 г.
7. Обеспечение безопасности при производстве работ грузоподъёмными кранами. -
М.: ПИО ОБТ, 1999.
8. Невзоров Л.А. Устройство и эксплуатация грузоподъемных кранов: Уч. пособие
для УНПО - М., ИЦ «Академия», 2006 г.
Федеральные законы и инструкции
1. Федеральные нормы и правила в области промышленной безопасности «Правила
безопасности опасных производственных объектов, на которых используются подъемные
сооружения». Утверждены приказом Федеральной службы по экологическому,
технологическому и атомному надзору от 12.11 .2013 г. No 533.
2. «Типовая инструкция для операторов (машинистов) по безопасной эксплуатации
кранов-манипуляторов» РД-22-330 -03, утв. Постановлением Госгортехнадзора от
17.03 .2003 No12-07/236.
3. Правила устройства и безопасной эксплуатации грузоподъемных кранов -
манипуляторов» ПБ 10-257-98, утв. постановлением Госгортехнадзора от 31.12.1998 No79.
4. «Стропы грузовые общего назначения. Требования к устройству и
безопасной эксплуатации» РД-10-33 -93, утв. приказом Госгортехнадзора
России от 20.10.1993.
Производственная практика.
Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках
профессиональной подготовки
«Машинист крана-манипулятора» является освоение
учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в рамках
профессиональной подготовки.
7.3. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических работников, обеспечивающих
обучение по профессиональной подготовке «Машинист крана-манипулятора»:
Преподаватель: наличие высшего профессионального образования или среднего
профессионального образования по направлению подготовки
«Образование и
педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без
предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование
или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное
образование по направлению деятельности в образовательном учреждении
без
предъявлений требований к стажу работы.
Мастер производственного обучения: наличие высшего профессионального
образования или среднего профессионального образования в областях, соответствующих
профилям обучения, и дополнительное профессиональное образование по направлению
подготовки «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы.
8. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
Результаты
Основные показатели оценки результата
Формы контроля и оценки
Управление
кранами –
манипуляторами
при
выполнении строительных,
монтажных и погрузочно –
разгрузочных работ.
-
безопасное
вождение
кранов
–
манипуляторов в различных дорожных и
метеорологических
условиях
согласно
инструкции по эксплуатации
и
Правил
дорожного движения.
-Опрос, тестирование.
27
Эксплуатация
кранов -
манипуляторов
грузоподъемностью до 10
тонн
при
производстве
строительных, монтажных и
погрузочно – разгрузочных
работ
с
поддержанием
работоспособности крана
-
организация рабочего места
при
выполнении строительных, монтажных и
погрузочно – разгрузочных
работ
в
соответствии
с
технологическими
инструкциями;
- с облюдение последовательности операций
при выполнении строительных, монтажных
и погрузочно – разгрузочных работ в
соответствии с технологической
инструкцией;
соблюдение требований охраны труда и
экологической безопасности при проведении
строительных, монтажных и погрузочно –
разгрузочных работ в соответствии с
установленной нормативно - технической
документацией
-
выполнение технологических операций при
выполнении
строительных, монтажных и
погрузочно – разгрузочных работ.
Выполнение ежесменного и
периодического технического
обслуживания и
мелкого
ремонта
крана
–
манипулятора
грузоподъемностью до 10 т.
- организация рабочего места в соответствии с
видом технического обслуживания и ремонта;
-
соблюдение последовательности
операций при выполнении работ по
техническому обслуживанию и ремонту в
соответствии с технологической
инструкцией;
-
соблюдение требований охраны труда и
экологической безопасности при
проведении работ в соответствии с
установленной нормативно- технической
документацией;
-
ведение учетной документации по
техническому обслуживанию и ремонту.
28
Приложения
1. Оценочные материалы по промежуточной и итоговой аттестации
Вопросы по промежуточной аттестации (в форме зачёта)
Дисциплина: Экономика отрасли и предприятия (в виде опроса)
1.Рынок. Принципы рыночной экономики.
2.Спрос, предложение. Равновесие спроса и предложения.
4.Рынок труда. Спрос и предложение труда. Безработица.
5.Собственность: личная, коллективная, государственная. Организационно – правовые формы
предприятия (фирмы).
6.Произвводительность, амортизация, себестоимость, прибыль, доход, убытки, банкротство.
7.Атрибуты предприятия (фирмы): учредители, уставной фонд, уставные документы, нормативно –
правовые акты деятельности.
8.Предпринимательство: бизнес план, маркетинг, риски.
9.Резюме бизнес плана.
10.Социальная адаптация рабочих в современных условиях.
11.Источники информации о возможностях трудоустройства, биржа труда.
12.Планирование трудоустройства. Индивидуальный план действий.
13.Автобиография, резюме. Правила их составления.
14.Отработка практических ответов на типичные вопросы работодателей.
15.Собеседование: подготовка к нему, план и вопросы собеседования.
Дисциплина: Чтение чертежей и схем (в виде опроса)
1.Роль черчения в технике. Чертежные материалы, инструменты и приспособления.
2.Чертежи и эскизы, назначение и содержание.
3.Рабочие чертежи и эскизы, назначение и содержание.
4.Форматы чертежей, масштабы, размеры линий чертежей.
5.Надписи на чертежах, шрифты.
6.Построение чертежей, количество изображений, главное изображение.
7.Простые чертежи, в т. ч . плоских и круглых деталей.
8.Разрезы и сечения на чертежах.
9.Выносные и размерные линии. Указания размеров.
10.Распределение размеров на чертеже.
11.Изображение и обозначение резьбы.
12.Указания на чертежах:
а. допусков;
б. посадок;
в. материала детали;
г. вида обработки;
д. шероховатости поверхности;
е. покрытия детали.
13.Сборочные чертежи:
а. с резьбовыми соединениями деталей;
б. клепаных сборочных единиц;
в. сварных сборочных единиц;
г. шлицевые и шпоночные соединения.
14.Текстовые надписи на чертежах.
15.Спецификации.
Дисциплина: Основы технической механики и гидравлики
(в виде опроса)
1..Значение технической механики в развитии техники.
2. Движение и его виды: равномерное, ускоренное, замедленное..
3. Трение. Использование трения в технике. Виды трения.
4. Деформация тел. Виды деформаций
5. Передача зацеплением и трением; ременная, фрикционная, цепная, зубчатая, червячная передачи.
6. Редукторы шестеренчатые и червячные. Детали передачи: оси, валы, опоры, подшипники, муфты.
29
7. Соединения разъемные и неразъемные
8. Размеры деталей. Приборы измерения.
9. Плотность, температурное расширение, сжимаемость жидкости.
10. Единицы измерения вязкости жидкости, вязкость жидкости.
11. Гидростатическое давление. Свойства гидростатического давления.
12. Полное, избыточное и манометрическое давление. Приборы для измерения давления.
13. Объемный гидропривод. Принцип действия объемного гидропривода.
14. Гидросистемы и их основные элементы.
15. Использование гидропривода и гидросистем в строительных машинах.
16.Тормозные жидкости.
17.Охлаждающие жидкости.
18.Гидравлические жидкости.
Дисциплина: Охрана труда (в виде опроса)
1. Ответственность за выполнение всего комплекса мероприятий по охране труда.
2. Ответственность за нарушение правил охраны труда.
3. Организация службы охраны труда и техники безопасности строительных организаций.
4. Производственный шум и вибрация, их воздействие на организм человека.
5. Производственное освещение, его влияние на безопасность и производительность труда.
6. Спецодежда и спецобувь при производстве строительно-монтажных работ.
7. Температурный режим в производственных и санитарно-бытовых помещениях.
8. Требования охраны труда и техники безопасности на строительной площадке.
9. Безопасность труда при выполнении погрузочно-разгрузочных работ, ручном и механизированном
перемещении (подъеме и спуске) грузов.
10. Требования техники безопасности при передвижении транспортных средств по территории
строительной площадки.
11. Индивидуальные средства защиты от поражения электрическим током.
12. Периодичность проведения инструктажей по безопасности труда, их содержание. Сдача экзаменов по
охране труда.
13. Порядок оформления допусков на производство работ в опасных условиях.
14. Первая доврачебная помощь при поражении электрическим током.
15. Требования безопасности труда при подготовке кранов – манипуляторов к работе и передвижении на
строительном объекте.
16. Требования безопасности труда при установке крана – манипулятора на объекте строительства.
17. Правила строповки различных грузов.
18. Требования Правил Ростехнадзора к грузоподъемным механизмам, приспособлениям и инструментам,
используемым в процессе проведения работ.
19. Требования пожарной безопасности по содержанию территории и помещений на строительной
площадке.
20. Правила пользования электронагревательными приборами.
21. Основные мероприятия по снижению вредных воздействий на окружающую среду при эксплуатации
кранов – манипуляторов.
30
Вопросы по итоговой аттестации (в форме квалификационного
экзамена) по курсу «Специальная технология»
Эксплуатация, техническое обслуживание и ремонт кранов-манипуляторов.
Билет No 1
Проверяемые результаты обучения:
1. Краны – манипуляторы, на которые распространяются требования Правил.
2. Основные сведения об автомобильных кранах-манипуляторах.
3. Содержание типовой инструкции для стропальщика.
4. Меры безопасности при выполнении строительно-монтажных работ.
Билет No 2
Проверяемые результаты обучения:
1. Краны – манипуляторы, на которые распространяются требования Правил.
2. Основные параметры кранов-манипуляторов (вылет, грузоподъемность и т.п.) .
3. Содержание производственной инструкции для операторов (машинистов) кранов-
манипуляторов.
4. Меры безопасности при погрузке (разгрузке) автомашин.
Билет No 3
Проверяемые результаты обучения:
1. Краны – манипуляторы, которые подлежат регистрации в органах Ростехнадзора.
2. Основные сведения о краноманипуляторных установках (КМУ).
3. Основные обязанности лица, ответственного за безопасное производство работ кранами-
манипуляторами.
4. Меры безопасности при погрузочно-разгрузочных работах.
Билет No 4
Проверяемые результаты обучения:
1. Основные узлы и механизмы автомобильного крана-манипулятора.
2. Порядок допуска рабочих к обслуживанию кранов-манипуляторов.
3. Меры безопасности при работе кранов-манипуляторов вблизи линии электропередачи.
4. Конструктивные особенности канатных стропов.
Билет No 5
Проверяемые результаты обучения:
1. Порядок пуска кранов-манипуляторов в эксплуатацию.
2. Аппараты управления кранов-манипуляторов.
3. Порядок допуска к работе стропальщика.
4. Меры безопасности при работе двух и более кранов-манипуляторов на монтажной площадке.
Билет No 6
Проверяемые результаты обучения:
1. Документация, необходимая для регистрации кранов-манипуляторов в органах Ростехнадзора.
2. Кинематическая схема автомобильного крана-манипулятора.
3. Обязанности стропальщика перед пуском крана-манипулятора в работу.
4. Конструкция траверс и захватов.
Билет No 7
Проверяемые результаты обучения:
1. Порядок направления кранов-манипуляторов в другие области и организация безопасной их работы на
новом месте.
2. Приборы и устройства безопасности, устанавливаемые на кранах - манипуляторах.
3. Организация надзора за грузоподъемными машинами на предприятии.
4. Меры безопасности при монтаже технологического оборудования.
Билет No 8
Проверяемые результаты обучения:
1. Порядок проведения технического освидетельствования кранов-манипуляторов.
2. Область применения грузовых стропов.
3. Содержание проекта производства работ кранами-манипуляторами.
31
4. Меры безопасности при монтаже технологического оборудования.
Билет No 9
Проверяемые результаты обучения:
1. Порядок проведения статических испытаний кранов-манипуляторов.
2. Основные требования к грузозахватным приспособлениям.
3. Журналы и другая документация по безопасной работе с кранами-манипуляторами.
4. Меры безопасности при подъеме длинномерных труб двумя и более кранами- манипуляторами.
Билет No 10
Проверяемые результаты обучения:
1. Устройство краноманипуляторной установки (КМУ).
2. Условия установки кранов-манипуляторов на монтажной площадке.
3. Приборы и устройства безопасности, устанавливаемые на кранах - манипуляторах.
4. Лица, ответственные за безопасное производство работ кранами-манипуляторами их основные
обязанности.
Билет No 11
Проверяемые результаты обучения:
1. Конструктивные особенности траверс и захватов и требования Правил к ним.
2. Содержание наряда-допуска на производство работ кранами-манипуляторами.
3. Меры безопасности при монтаже технологического оборудования и трубопроводов кранами-
манипуляторами.
4. Содержание руководства по эксплуатации крана – манипулятора.
Билет No 12
Проверяемые результаты обучения:
1. Устройство грузовых лебедок кранов-манипуляторов.
2. Нормы браковки канатных стропов.
3. Схемы гидравлические автомобильных кранов-манипуляторов.
4. Меры безопасности при установке крана – манипулятора на объекте.
Билет No 13
Проверяемые результаты обучения:
1. Устройство грузовых лебедок кранов-манипуляторов.
2. Порядок осмотра грузозахватных приспособлений.
3. Назначение ограничителя грузоподъемности.
4. Содержание технологических карт на погрузо-разгрузочные работы кранами – манипуляторами.
Билет No 14
Проверяемые результаты обучения:
1. Канатно-стреловое оборудование кранов – манипуляторов.
2. Порядок аттестации крановщиков и стропальщиков.
3. Меры безопасности при складировании грузов кранами – манипуляторами.
4. Порядок расследования аварий и несчастных случаев.
Билет No 15
Проверяемые результаты обучения:
1. Устройство гидроцилиндров кранов-манипуляторов.
2. Порядок проведения динамических испытаний кранов – манипуляторов.
3. Работы, при выполнении которых необходимо присутствии лица, ответственного за безопасное
производство работ кранами – манипуляторами.
4. Периодичность замены масел кранов – манипуляторов.
Билет No 16
Проверяемые результаты обучения:
1. Назначение и устройство реле давления.
2. Нормы браковки стропов.
3. Порядок выделения кранов – манипуляторов на объекты.
4. Меры безопасности при подъеме, перемещении бревен кранами – манипуляторами.
32
Билет No 17
Проверяемые результаты обучения:
1. Требования к установке на строительном объекте кранов – манипуляторов.
2. Указатели грузоподъемности, их назначение и применение.
3. Техническое обслуживание крана – манипулятора.
4. Порядок выполнения работ кранами – манипуляторами в стесненных условиях.
Билет No 18
Проверяемые результаты обучения:
1. Организация надзора за безопасной эксплуатацией кранов – манипуляторов.
2. Меры безопасности при установке кранов – манипуляторов вблизи откосов и котлованов.
3. Порядок допуска оператора (машиниста) к управлению краном – манипулятором.
4. Меры безопасности при выполнении работ кранами – манипуляторами вблизи линии электропередачи.
Билет No 19
Проверяемые результаты обучения:
1. Производственный контроль на опасных производственных объектах.
2. Основные неисправности грузозахватных приспособлений.
3. Обязанности оператора (машиниста) во время работы крана – манипулятора.
4. Меры безопасности при разгрузке лесоматериалов с автомашины краном – манипулятором.
Билет No 20
Проверяемые результаты обучения:
1. Гидрооборудование автомобильного крана-манипулятора.
2. Основные причины несчастных случаев при работе кранов – манипуляторов.
3. Обязанности стропальщика перед подъемом груза.
4. Схемы строповки грузов (металл, трубы, лесоматериалы и т.п .).
33
2. Методические материалы
2.1. Учебно – методический план урока
Тема урока:
1.При распределении материала темы на уроки необходимо учитывать четкость цели и
определённость содержания каждого урока.
2.Материал темы необходимо распределить так, чтобы загруженность обучающихся на каждом
уроке была одинаковой
Тип урока: традиционное занятие, комбинированное занятие, лекция.
Цель урока: формирование трудовых функций.
Учебная: получение знаний по теме, формировать умения.
Воспитательная: повышение образовательного уровня.
Обеспечение урока:
1.Наглядные пособия: плакаты, модели, макеты, ноутбук, мультимедийный проектор.
2.Литература: по изучаемой теме.
Междисциплинарные связи:
Обеспечивающие: Освоение новых знаний и закрепление знаний, полученных на предыдущих
уроках.
Обеспечиваемые: Опорными знаниями по смежным дисциплинам.
Ход урока
Элементы урока, учебные вопросы.
Содержание изучаемого материала.
1. Оргмомент:
-взаимное приветствие;
-проверка наличия и готовности обучающихся к занятиям.
2. Подготовка к уроку:
-в ключение технических средств обучения;
-развешивание необходимых плакатов;
-установка моделей, макетов.
3. Сообщение темы урока:
-мотивация темы урока, актуализация опорных знаний и умений по ранее пройденным темам.
4. Изложение учебного материала:
-используются методы организации учебного процесса:
а. словесный объяснительно-иллюстративный;
б. наглядный, репродуктивный;
в. фронтальный.
5. Закрепление нового материала:
-опрос, тестирование обучающихся по пройденной теме.
6. Подведение итогов урока:
-анализ усвоения полученных знаний.
Номер
раздела
урока
Время
мин
Применяемые наглядные пособия,
технические средства
Формы и методы обучения.
Деятельность обучаемых на уроке.
1
5 Журнал учебных занятий
Беседа
2
5
Оборудованное рабочее место
обучающегося
Выполнение
3
10
Оборудованное рабочее место
обучающегося
Беседа
4
45 Плакаты, модели, макеты, ноутбук,
мультимедийный проектор
Лекция, объяснение
5
20
Журнал учебных занятий
Опрос, тестирование
6
5 Информация о полученных оценках
Обобщение
34
2.2. Учебно – методический план урока
Тема урока: практическое занятие (ПЗ) при изучении материала темы
Тип урока: практическое занятие.
Цель урока: формирование трудовых функций.
Учебная: Закрепление и углубление знаний полученных на теоретических занятиях, формировать
умения.
Воспитательная: Привить навыки по использованию методических пособий , составлению нужных
документов , обращению с контрольно – измерительными инструментами и приборами , отработка
приемов оказания первой доврачебной помощи пострадавшим.
Обеспечение урока:
1.Наглядные пособия: плакаты, модели, макеты, ноутбук, мультимедийный проектор.
2.Раздаточный материал: образцы составляемых документов, контрольно – измерительные
инструменты и приборы.
2.Литература: по изучаемой теме.
Междисциплинарные связи:
Обеспечивающие: Освоение и закрепление знаний, полученных на теоретических занятиях.
Обеспечиваемые: Опорными знаниями по смежным дисциплинам.
Ход урока
Элементы урока, учебные вопросы.
Содержание изучаемого материала.
1.Оргмомент:
-взаимное приветствие;
-проверка наличия и готовности обучающихся к занятиям.
2.Подготовка к уроку:
-вк лючение технических средств обучения;
-раздача образцов составляемых документов, контрольно-измерительных
иструментов и приборов;
-установка моделей, макетов.
3.Сообщение темы урока:
-мотивация темы урока, актуализация опорных знаний и умений по ранее
пройденным темам.
4.Изложение учебного материала:
-показ выполнения задания, просмотр фильмов;
-показ правильного заполнения изучаемой формы документа;
-показ правил использования контрольно- измерительных инструментов и приборов;
-показ приемов оказания первой доврачебной помощи пострадавшим.
5.Самостоятельная работа обучающихся:
-Проверка, порядок и правила выполнения задания.
Задание 1 –упражнение по выполнению задания;
Задание 2 –упражнение по правильному заполнению формы документа;
6.Закрепление нового материала:
-оценка выполнения задания.
7.Уборка рабочих мест:
-подготовка материалов и аудитории к следующему занятию.
8.Подведение итогов урока:
-анализ работы.
Номер
раздела
урока
Время
мин
Применяемые наглядные пособия,
технические средства
Формы и методы обучения.
Деятельность обучаемых на уроке.
1
5
Журнал учебных занятий
Беседа
35
2
5
Оборудованное рабочее место
обучающегося
Выполнение
3
10
Оборудованное рабочее место
обучающегося
Беседа
4
25 Плакаты, модели, макеты, ноутбук,
мультимедийный проектор
Объяснение
5
20
Оборудованное рабочее место
обучающегося
Самостоятельная работа
6
15
Журнал учебных занятий
Опрос, тестирование
7
5
Уборочно-моющие средства
Выполнение
8
5 Информация о полученных оценках
Обобщение
2.3. Учебно – методический план занятия
Тема занятия: Выполнение слесарных работ во время учебной практики (УП).
Тип занятия: практическое занятие.
Цель занятия: формирование трудовых функций.
Учебная: закрепление и углубление знаний полученных на теоретических уроках, формировать
умения.
Воспитательная: привить навыки по пользованию слесарными и контрольно – измерительными
инструментами и приборами при выполнении слесарных работ.
Обеспечение урока:
1.Наглядные пособия: плакаты, модели, макеты, ноутбук, мультимедийный проектор.
2.Раздаточный материал: слесарный инструмент, контрольно – измерительные инструменты и
приборы.
2.Литература: по изучаемой теме.
Междисциплинарные связи:
Обеспечивающие: освоение и закрепление знаний, полученных на теоретических уроках.
Обеспечиваемые: опорными знаниями по смежным дисциплинам: черчению, материаловедению,
технической механике.
Ход занятия
Элементы занятия, виды работ на занятие, учебные вопросы.
Содержание изучаемого материала.
1.Оргмомент:
-взаимное приветствие;
-проверка наличия и готовности обучающихся к занятиям; Обучающиеся должны быть
в спецовке на рабочем месте.
2.Подготовка к практическим занятиям:
-раздача слесарного инструмент, контрольно-измерительных
инструментов и приборов;
3.Вводный инструктаж, сообщение темы занятия:
-мотивация темы занятия, актуализация опорных знаний и умений по ранее
пройденным темам.
-и нструктаж по технике безопасности, показ безопасных приемов работы.
4.Текущий инструктаж, изложение учебного материала:
-ознакомление с измерительными инструментами, приборами, правилами измерения;
-показ приемов работы с контрольно- измерительными инструментами и приборами
-о знакомление со слесарными инструментами;
-показ приемов работы со слесарными инструментами.
36
5.Самостоятельная работа обучающихся по пользованию слесарным и
контрольно – измерительными инструментами.
Проверка, порядок и правила выполнения задания.
Задание 1 –упражнение в измерении деталей различными контрольно – измерительными
Инструментами: штангельциркулем, щупами, слесарным угольником, микро-
Метрами, мерной линейкой;
Задание 2 –упражнение по правилам пользования слесарными инструментами.
6.Закрепление нового материала:
-опрос , тестирование обучающихся по правилам пользования слесарными инструментами ,
контрольно – измерительными инструментами и приборами..
7.Уборка рабочих мест:
-подготовка материалов и аудитории к следующему занятию.
8.Заключительный инструктаж, подведение итогов занятия:
-анализ работы.
-с ообщение указаний на следующее занятие.
Номер
раздела
урока
Время
мин
Применяемые наглядные пособия,
технические средства
Формы и методы обучения.
Деятельность обучаемых на уроке.
1
5
Журнал учебных занятий
Беседа
2
5
Оборудованное рабочее место
обучающегося, спецодежда
Выполнение
3
15
Набор слесарных и слесарно-
измерительных инструментов
Беседа, опрос
4
25 Плакаты, инструкции, программа по
слесарному делу
Объяснение
5
15
Набор слесарных и слесарно-
измерительных инструментов
Самостоятельная работа
6
15
Журнал учебных занятий
Опрос, тестирование
7
5
Уборочно-моющие средства
Выполнение
8
5 Информация о полученных оценках
Обобщение
37