Text
№ 11/2016
№11/2016
В номере
Иван Соколов-Микитов. Зимняя ночь .
Николай Сладков. Под снегом......
Георгий Скребицкий. Белая шубка . . .
Владимир Даль. Старик-годовик . . . .
Шифровка.........................
Найди отличия....................
Половинки слов...................
Светофор.........................
Грамотная речь...................
Число 99.........................
Слова-близнецы ....
Лабиринт .........
Задача на сравнение
Сумма чисел.......
Разрежь пирог.....
Василий Сухомлинский. Лентяй и Солнце
Сочинение .......................
Твой внешний вид.................
Оцени себя.......................
Виктор Голявкин. Кому что удивительно,
Как я под партой сидел...........
Занятия гимнастикой..............
Родина лыж.......................
И 560 тысяч коров в воздухе......
Лиса и волк......................
Снежная викторина................
Кроссворд «12 месяцев»...........
Спутник и летающая тарелка.......
Диагональ........................
Слова............................
Головоломки......................
Пройди лабиринт..................
Ответы и решения.................
1
2
3
4
5
5
6
6
6
7
7
7
8
8
8
9
9
10
10
Иван Соколов-Микитов
Зимняя ночь
Наступила ночь в лесу.
По стволам и сучьям тол-
стых деревьев постукивает мо-
роз, хлопьями осыпается лёгкий сереб-
ряный иней. В тёмном высоком небе
видимо-невидимо рассыпалось ярких
зимних звёзд...
Но и в морозной зимней ночи про-
должается скрытая жизнь в лесу. Вот
хрустнула и сломалась мёрзлая ветка.
Это пробежал под деревьями, мягко
подпрыгивая, заяц-беляк. Вот что-то
ухнуло и страшно вдруг захохотало:
где-то закричал филин, завыли и за-
молчали ласки, охотятся за мыша-
ми хорьки, бесшумно пролетают над
снежными сугробами совы. Как ска-
зочный часовой, уселся на голом суку
головастый серый совёнок. В ночной
темноте он один слышит и видит, как
идёт в зимнем лесу скрытая от людей
жизнь.
1
Николай Сладков
Под снегом
Высыпал снег, укрыл землю.
Обрадовалась разная мелюзга,
что никто их теперь не найдёт
под снегом. Одна зверюшка даже рас-
хвасталась:
- Угадайте, кто я? По виду
мышь, а не мышь. Ростом с крысу,
а не крыса. Живу в лесу, а называ-
юсь Полёвкой. Я - водяная Полёвка,
а попросту - водяная Крыса. Хоть
я и водяная, но сижу не в воде, а под
снегом. Потому что зимой и вода вся
замёрзла. Не одна я сейчас под сне-
гом сижу, многие на зиму стали под-
снежниками. Дождались беззаботных
деньков. Вот прибегу сейчас в свою
кладовую, выберу самую большую
картофелину...
Тут сверху сквозь снег как ткнётся
чёрный клювище: спереди, сзади, сбо-
ку! Прикусила Полёвка язык, съёжилась
и глаза зажмурила.
Это Ворон услышал Полёвку и начал
тыкать клювом в снег. Походил сверху,
потыкал, послушал.
- Послышалось, что ли? - буркнул.
И улетел.
Полёвка перевела дух, прошептала
сама себе:
- Ворон по голосу меня нашёл,
сквозь снег услыхал, чуть не сцапал.
Надо язык за зубами держать.
Только по ходу дальше тронулись,
а сверху сквозь снег лапы лисьи: так
и стучат, так и скребут рядом - снег
расшвыривают! Вот уж комья земли
летят, вот уж и лисий нос в спину дует
и фыркает:
- Уф, как славно мышатиной пахнет!
Кинулась Полёвка по ходу назад -
со всех своих коротеньких ног. Еле
спаслась. Отдышалась и думает: «Мол-
чать буду - Ворон меня не найдёт.
А как быть с Лисой? Может, в трухе
травяной выкататься, чтоб дух мыши-
ный отбить? Так и сделаю. И заживу
спокойно, никто меня не найдёт».
А из отнорка - Ласка!
- Нашла я тебя, - говорит. Ласково
так говорит, а глаза у самой зелёными
искорками стреляют. И зубки беленькие
блестят. - Нашла я тебя, Полёвка!
Полёвка в нору - Ласка за ней.
Полёвка на снег - и Ласка на снег,
Полёвка под снег - и Ласка под снег.
Еле-еле удрала.
Только к вечеру - не дыша! - прокра-
лась Полёвка в свою кладовую и там -
с оглядкой, прислушиваясь и принюхива-
ясь! - картофелину с краешка позубрила.
И тому была рада. И больше не хвастала,
что жизнь у неё под снегом беззаботная.
И под снегом ухо востро держи, и там
тебя слышат и чуют.
Георгий Скребицкий
Читаю сам
№
Ведая
в
ту зиму снег долго не выпадал.
Реки и озёра давно льдом по-
крылись, а снега всё нет и нет.
Зимний лес без снега казался хмурым,
унылым. Все листья с деревьев дав-
но опали, перелётные птицы улетели
на юг, нигде не пискнет ни одна птичка;
только холодный ветер посвистывает
среди голых обледенелых сучьев.
Шёл я как-то с ребятами по лесу,
возвращались мы из соседней дерев-
ни. Вышли на лесную поляну. Вдруг
видим - посреди поляны над боль-
шим кустом вороны кружат. Каркают,
летают вокруг него, то вверх взлетят,
то на землю сядут. Наверное, думаю,
они там какую-то еду себе нашли.
Стали ближе подходить. Заметили
нас вороны - одни в сторону отлете-
ли, по деревьям расселись, а другие
и улетать не хотят, так над головами
и кружат.
Подошли мы к кусту, смотрим -
что-то под ним белеет, а что - сквозь
частые ветки и не разберём. Раздвинул
я ветки, гляжу - заяц, белый-белый, как
снег. Забился под самый куст, прижался
к земле, лежит не шевельнётся. Кругом
всё серое - и земля, и опавшие листья,
а заяц среди них так и белеет.
Вот почему он воронам на глаза по-
пался - оделся в белую шубку, а снега-то
нет, значит, и спрятаться ему, белому,
негде. Дай-ка попробуем его живьём
поймать! Просунул я руку под ветки, ти-
убка
хонько, осторожно, да сразу цоп его
за уши - и вытащил из-под куста!
Бьётся заяц в руках, вырваться хо-
чет. Только смотрим - одна ножка
у него как-то странно болтается. Трону-
ли её, а она переломана! Значит, силь-
но его вороны потрепали. Не приди мы
вовремя, пожалуй, и совсем бы забили.
Принёс я зайца домой. Папа достал
из аптечки бинт, вату, забинтовал зайцу
сломанную ножку и посадил в ящик.
Мама положила туда сена, моркови, ми-
сочку с водой поставила. Так у нас зайка
и остался жить. Целый месяц прожил.
Ножка у него совсем срослась, он даже
из ящика выскакивать начал и меня
вовсе не боялся. Выскочит, побегает
по комнате, а как зайдёт ко мне кто-
нибудь из ребят, под кровать спрячется.
Пока заяц у нас дома жил, и снег
выпал, белый, пушистый, как зайкина
шубка. В нём зайцу легко прятаться.
В снегу не скоро его заметишь.
- Ну, теперь можно его и обратно в
лес выпустить, - сказал нам однажды папа.
Так мы и сделали - отнесли зай-
ца в ближайший лесок, попрощались
с ним да и выпустили на волю.
Утро было тихое, накануне ночью
насыпало много снегу. Лес сделался
белый, мохнатый.
В один миг наш зайка в заснежен-
ных кустах исчез.
Вот когда ему белая шубка приго-
дилась!
Владимир Даль
Старик-годовик
(Сказка-загадка)
Вышел старик-годовик. Стал он
махать рукавом и пускать птиц.
Каждая птица со своим особым
именем. Махнул старик годовик первый
раз - и полетели первые три птицы.
Повеял холод, мороз.
Махнул старик-годовик второй раз -
и полетела вторая тройка. Снег стал
таять, на полях появились цветы.
Махнул старик-годовик третий раз -
полетела третья тройка. Стало жарко,
душно, знойно. Мужики стали жать рожь.
Махнул старик-годовик четвёртый
раз - и полетели ещё три птицы. По-
дул холодный ветер, посыпался частый
дождь, залегли туманы.
А птицы были не простые. У каж-
дой птицы по четыре крыла. В каждом
крыле по семи перьев. Каждое перо
тоже со своим именем. Одна поло-
вина пера белая, другая - чёрная.
Махнет птица раз - станет светлым-
светло, махнёт другой - станет тем-
ным-темно.
Что это за птицы вылетели из рукава старика-годовика?
Какие это четыре крыла у каждой птицы?
Какие семь перьев в каждом крыле?
Что это значит, что у каждого пера одна половина белая, а другая - чёрная?
Помоги Деду Морозу
прочитать зашифрован-
ное послание. Расши-
фруй его, используя
ключ внизу.
Шифровка
Смотри
доф в оба
в>,г-^,д«^,еф,й ф,к у
о^*,п<^,рф,сф,тф,ыф
Найди отличия
Половинки слов
Соедини половины слов
так, чтобы получились
целые слова.
МЕЛ КОСТЬ
ТРИ ГАН
ФАРТ ШОК
ПА АД
УРА ОДИЯ
ПАР УК
ПА БУНА
ГОР СТА
Светофор
Нарисуй в клеточках
красные, жёлтые и
зелёные кружки так,
чтобы в каждой строке
и в каждом столбце
не было одинаковых
кружков.
Грамотная речь
Поправь иностранца, недавно начавшего изучать русский язык:
Мальчик сделал родителей испуганными.
Слова врача сделали родственников спокойными.
Врач сделал мальчика здоровым.
Бабушка сделала нас сытыми.
Солнце сделало снег растаявшим.
Мой ответ сделал её грустной.
6
Не меняя порядка сле-
дования цифр 1 2 3 4 5
6 7 8 9, поставь между
некоторыми из них зна-
ки сложения так, чтобы
получилось число 99.
Найди как можно больше
способов решения.
Число 99
1 23456789 =
23456789 =
23456789 =
23456789 =
23456789 =
23456789 =
Слова-близнецы
Это упражнение связано с таким явлением русского языка, как
омонимия, то есть когда слова имеют разное значение, но одина-
ковы по написанию. Какое слово обозначает:
. 1) родник и то, чем открывают дверь;
-у с" 2) причёску у девочки и инструмент для срезания травы;
3) ветку винограда и инструмент, которым рисуют;
4) овощ, от которого плачут, и оружие для стрельбы стрелами;
5) часть ружья и часть дерева;
6) то, на чём рисуют, и зелень на ветках;
7) подъёмный механизм для стройки и механизм,
который нужно открыть, чтобы полилась вода.
Придумай сам слова, одинаковые по звучанию,
но разные по значению.
Лабиринт
Пройди
лабиринт,
собирая буквы.
Запиши слово,
которое ты
составил.
Задача на сравнение
Волосы у Инны темнее, чем у Оли. Волосы у Оли темнее, чем у Ани.
Раскрась волосы каждой девочки. Подпиши их имена. Ответь на во-
прос: кто светлее всех?
Сумма чисел
Обведи в кружок три числа, которые в сумме дают чис-
ло, стоящее справа.
2, 5, 14, 9, 6, 7. 17
12, 2, 1, 6, 8, И. 29
8, 11, 7, 10, 3, 4. 25
5, 4, 20, 19, 15, 6. 41
Раврежь пирог
Пирог четырёхугольной формы надо разрезать двумя раз-
резами на 4 части так, чтобы 2 куска были треугольной
Василий Сухомлинский
Лентяй и Солнце
- Солнышко, передвинься, пожалуйста, немножко в сторону, мне жарко.
Солнце рассмеялось:
- Разве мыслимое это дело, чтобы солнце передвигалось, куда Лентяю
захочется?
Нескучайка
Лентяй рассердился и закричал:
- Значит, ты не хочешь передвинуться?
- Не хочу, - ответило Солнце.
- Ах так?! - сказал Лентяй. - Тогда я назло тебе буду лежать здесь.
Найди пословицу, которая больше всего подходит к этой сказке.
Труд человека кормит, а лень портит.
Человек от лени болеет, от труда здоровеет.
У лентяя Федорки всегда отговорки.
У лентяйки Дарьи каждый день аварии.
Бездельник - что бесплодное дерево.
Сочинение
Напиши продолжение к незаконченным предложениям. Не нужно раз-
думывать, надо сразу записать первое пришедшее в голову окончание
предложения. Старайся сделать это быстро.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
В такой ситуации ______
Легче всего_____________
Несмотря на то, что____
По сравнению с ________
Каждый ________________
Жаль, что______________
Несколько лет тому назад
Самое важное то, что___
На самом деле__________
Только
э
Школа
вежливости
Александр Суворов в своей книге «Наука побеждать» писал: «Чистота,
здоровье, опрятность, бодрость, смелость, храбрость - Победа, Слава!»
Великий полководец в один ряд со смелостью и храбростью поставил
чистоту и опрятность, считая их необходимым условием победы и славы.
Неряшливый, грязный, небрежно одетый человек обычно бывает и внутренне не-
собранным, недисциплинированным, не умеет контролировать свои поступки или
плохо это делает.
Прочитай стихотворение В. Лившица «Неряха» и попробуй ответить на вопрос,
почему люди выглядят неряшливо. Как ты считаешь, всегда ли красивая одежда
помогает выглядеть хорошо?
Тротуар ему не нужен.
Расстегнувши воротник,
По канавам и по лужам
Он шагает напрямик.
Он портфель нести не хочет.
По земле его волочит.
Сполз ремень на левый бок.
Из штанины вырван клок.
Мне, признаться, непонятно —
Что он делал? Где он был?
Как на лбу возникли пятна
фиолетовых чернил?
Почему на брюках глина?
Почему фуражка блином
И расстёгнут воротник?
Кто он - этот ученик?
®сззшззЗа
Ты причёсан?
Подстрижены ногти?
У тебя с собой имеется носовой платок или салфетки?
У тебя чистая одежда?
Обёрнуты книги и тетради?
Порядок в портфеле?
Все предметы аккуратно лежат на рабочем месте?
Если ты ответил «да» на все вопросы, ты аккуратный человек!
Ю J
Весёлая
^деременка
Виктор Голявкин
анька ничему не удивляется. Она
всегда говорит: «Вот уж не уди-
вительно!» - даже если бывает
и удивительно. Я вчера на глазах у всех
перепрыгнул через такую лужу... Никто
не мог перепрыгнуть, а я перепрыгнул!
Все удивились, кроме Тани.
«Подумаешь! Ну и что же? Во уж
не удивительно!»
Я всё старался её удивить. Но ни-
как не мог удивить. Сколько я ни ста-
рался.
Я из рогатки попал в воробышка.
Научился ходить на руках, свистеть
с одним пальцем во рту.
Она всё это видела. Но не удивля-
лась.
Я изо всех сил старался. Что я толь-
ко не делал! Залезал на деревья, ходил
без шапки зимой...
Она всё не удивлялась.
А однажды я просто вышел с книжкой
во двор. Сел на лавочку. И стал читать.
Я даже не видел Таньку. А она го-
ворит:
- Удивительно! Вот не подумала бы!
Он читает!
в садпа pXo>rcHAW
Только к доске отвернулся учитель,
а я раз - и под парту. Как заме-
тит учитель, что я исчез, ужасно,
наверное, удивится
Интересно, что он подумает? Станет
спрашивать у всех, куда я делся, - вот
смеху-то будет! Уже пол-урока прошло,
а я всё сижу. «Когда же, - думаю, - он
увидит, что меня в классе нет?» А под
партой трудно сидеть. Спина у меня
заболела даже. Попробуй-ка так проси-
ди! Кашлянул я - никакого внимания.
Не могу больше сидеть. Да ещё Серёж-
ка мне в спину ногой всё время тычет.
Не выдержал я. Не досидел до конца
урока. Вылезаю и говорю:
- Извините, Пётр Петрович...
Учитель спрашивает:
- В чём дело? Ты к доске хочешь?
- Нет, извините меня, я под партой
сидел...
- Ну и как, там удобно сидеть, под
партой? Ты сегодня сидел очень тихо.
Вот так бы всегда на уроках.
Физкульт-
Фл^минутка
•'г /
Занятия гимнастикой
Комплекс гимнастических упражнений поможет тебе отдохнуть
и размяться после длительного пребывания в положении сидя.
Кроме того, чередование умственной и физической активности
улучшает работу головного мозга.
Упражнение 1
Исходное положение: стоя, ноги
вместе, руки вдоль туловища.
Ходьба на месте с ускорением.
Выполнять упражнение 1 мин.
Упражнение 2
Исходное положение: стоя, ноги
на ширине плеч, кисти рук приведены
к плечам.
1. На вдохе вытянуть руки в стороны
и прогнуться.
2. На выдохе вернуться в исходное
положение.
Повторить упражнение медленно 6-8
раз.
Упражнение 3
Исходное положение: стоя, ноги
вместе, руки вдоль туловища.
1. На вдохе развести руки и отвести
правую ногу в сторону.
2. На выдохе вернуться в исходное
положение.
Выполнить упражнение 8-10 раз
в умеренном темпе.
Упражнение 4
Исходное положение: стоя, ноги
вместе, руки вдоль туловища.
1. На выдохе пружинисто присесть
и коснуться пола руками 3 раза.
2. На вдохе принять исходное по-
ложение.
Выполнить упражнение 8-10 раз.
Упражнение 5
Исходное положение: стоя, ноги
на ширине плеч, руки вдоль туловища.
1. На вдохе наклониться в правую
сторону и одновременно опустить сколь-
зящим движением по туловищу правую
руку вниз, а левую - поднять вверх.
2. На выдохе вернуться в исходное
положение.
3. Выполнить упражнение в другую
сторону.
Повторить упражнение в умеренном
темпе 8-10 раз.
Упражнение 6
Исходное положение: горизонталь-
ное положение с упором на параллель-
но поставленные ладони вытянутых рук
и пальцы стоп.
1. Согнуть руки в локтях под пря-
мым углом.
2. Принять исходное положение.
Выполнить упражнение 6-10 раз.
Родина лыж
Кто первый изобрёл лыжи? На этот вопрос нельзя ответить, как
невозможно указать первого человека, научившегося сеять хлеб,
приручать животных, шить одежду.
Спортивная
^д-^траница
Многие поколения людей изобре-
тали и совершенствовали сне-
говые башмаки. Это - коллек-
тивное, народное изобретение, родиной
которого, несомненно, является наша
страна. Археологические находки и ис-
следования учёных неоспоримо свиде-
тельствуют об этом.
Первое историческое упоминание
о применении лыж на Руси относится
к 1444 году. В то время войска татарского
хана, как гласит летопись, осадили Ря-
зань. В помощь осаждённым московский
князь Василий III отправил войска на лы-
жах и санях. Русские лыжники разгромили
врага и освободили город.
Имеются и другие доказательства того,
что с давних времён лыжи были широко
распространены на Руси. Прежде всего,
это наш родной язык. Многие даже не по-
дозревают, как много слов произошло
от слова «лыжи». Например, такое слово,
как «улизнуть». Средний слог в нём и есть
преображённое - «лыжи». От этого же
корня произошел и старинный русский
глагол «лызгать», что значит - скользить,
«лызнуть» - скрыться. По мнению учё-
ных-лингвистов, слово «лыжи» появилось
в нашем языке восемьсот лет назад.
Лыжи прочно вошли в быт народов
нашей страны. На лыжах воевали русские
крестьяне с наполеоновскими полчищами
в 1812 году. Чудеса отваги и героизма
проявили российские воины и партизаны-
лыжники во время Гражданской войны,
в годы Второй мировой войны с немец-
ко-фашистскими захватчиками.
Российские лыжники славятся на весь
мир.
Сундучок
И 560 тысяч коров в воздухе
Накануне Нового года самое время поговорить о фейерверках.
Как ты думаешь, когда они попали в нашу страну, став
любимой забавой детей и взрослых? «Ну, конечно,
при Петре I!» — скажешь ты и... ошибёшься!
Первые «потешные огни» (так
раньше назывались у нас
фейерверки) были запущены
в российское небо ещё в 1389 году.
Купцы привезли их из Германии спе-
циально для князя Дмитрия Донского.
В летописях сохранилось упоминание
об этом феерическом и неслыханном
зрелище.
А вообще искусство фейервер-
ка возникло там, где изобрели по-
рох, - в Китае. Согласно китайской
придворной хронике, первое упомина-
ние о фейерверке относится к XI веку.
Интересно, что китайцы, придумавшие
порох, использовали своё изобретение
не в военных целях, а для производства
пиротехнических игрушек - например,
новогодних хлопушек. Фейерверки год
от года становились всё красивее, сла-
ва о них распространялась быстрее
сыплющихся с неба искр, и вскоре
фейерверк стал приятным развлечени-
ем не только в Китае. Приблизительно
в XIV веке первые образцы фейерверка
попали в Европу.
Сундучок
К тому времени фейерверки были
уже захватывающим зрелищем. Ещё
в XIII веке китайским мастерам весё-
лого огня удавалось добиваться самых
удивительных оттенков искр.
Самый крупный фейерверк в России
впервые был устроен в 1690 году, при
Петре I. Молодой царь запускал раке-
ты собственноручно. Пушки, стреляя
три раза подряд, давали по 56 залпов.
В те времена один залп фейерверка
стоил 10 тысяч рублей. Для сравне-
ния: стоимость одной коровы равнялась
трём рублям. В тот памятный фейер-
верк огни нарисовали в небе целую
картину: сверкающий Геркулес раздирал
пасть огненного льва.
XVIII век смело можно назвать ве-
ком фейерверков. Для этого зрелища
создавали целые театры. Например,
в Петербурге такой открытый театр для
демонстрации фейерверков появился
в 1730 году. Перед глазами зрителей
разыгрывался настоящий спектакль огня '
и фантазии. На небе возникали искря-
щиеся водопады и бьющие разноцвет-
ными искрами фонтаны. А ещё - целые
картины: библейские сюжеты, сцены
военных баталий.
Но самой грандиозной огненной
феерией стал фейерверк в честь окон-
чания войны за Австрийское наслед-
ство. 27 апреля 1749 года в Лондоне,
в Грин-парке, вспыхнуло более пяти ты-
сяч бенгальских огней, разбрасывающих
искры факелов, и крутящихся огнен-
ных бомб. Композитор Георг Фридрих
Гендель специально для этого действа
создал сюиту под названием «Музыка
для королевского фейерверка». Огонь
и музыка, фейерверк и мир - что может
быть прекраснее?
Книжный
Лиса и волк
Сказка
Жили себе дед да баба. Дед
говорит бабе:
- Ты, баба, пеки пироги,
а я запрягу сани да поеду за рыбой.
Наловил рыбы и везёт домой целый
воз. Вот едет он и видит: лисичка свер-
нулась калачиком и лежит на дороге.
Дед слез с воза, подошёл к лисичке,
а она не ворохнётся, лежит себе как
мёртвая.
- Вот будет подарок жене, - сказал
дед, взял лисичку и положил на воз,
а сам пошёл впереди.
А лисичка улучила время и стала
выбрасывать полегоньку из воза всё
по рыбке да по рыбке, всё по рыбке
да по рыбке. Повыбросила всю рыбку
и сама ушла.
- Ну, старуха, - говорит дед, - ка-
кой воротник привёз я тебе на шубу!
- Где?
- Там, на возу, - и рыба, и во-
ротник.
Подошла баба к возу: ни воротника,
ни рыбы - и начала ругать мужа:
- Ах ты! Такой-сякой! Ты ещё взду-
мал обманывать!
Тут дед смекнул, что лисичка-то
была не мёртвая. Погоревал, погоревал,
да делать-то нечего.
А лисичка собрала всю разбросан-
ную рыбу в кучку, уселась на дороге
и кушает себе. При-
ходит к ней серый
волк:
- Здравствуй, се-
стрица!
- Здравствуй,
братец!
- Дай мне рыбки!
- Налови сам
да и кушай.
- Я не умею.
- Эка, ведь я же
наловила! Ты, бра-
тец, ступай на реку,
опусти хвост в про-
рубь, сиди да при-
говаривай: «Ловись,
рыбка, и мала и ве-
лика! Ловись, рыб-
ка, и мала и велика!»
Рыбка к тебе сама
на хвост нацепится.
Да смотри сиди по-
дольше, а то не на-
ловишь.
Книжный
рай
Волк и пошёл на реку, опустил хвост
в прорубь и приговаривает:
- Ловись, рыбка, и мала и велика!
- Ловись, рыбка, и мала и велика!
Вслед за ним и лиса явилась: ходит
около волка да причитывает:
- Ясни, ясни на небе звёзды!
Мёрзни, мёрзни, волчий хвост!
- Что ты, лисичка-сестричка, гово-
ришь?
- То я тебе помогаю.
А сама плутовка поминутно твердит:
- Мёрзни, мёрзни, волчий хвост!
Долго-долго сидел волк у проруби,
целую ночь не сходил с места, хвост
его и приморозило; пробовал было
приподняться - не тут-то было!
«Эка, сколько рыбы привалило -
и не вытащишь!» - думает он.
Смотрит, а бабы идут
за водой и кричат, завидя
серого:
- Волк, волк! Бейте его!
Бейте его!
Прибежали и начали ко-
лотить волка - кто коро-
мыслом, кто ведром, кто
чем попало. Волк прыгал,
прыгал, оторвал себе хвост
и пустился без оглядки бе-
жать.
«Хорошо же, - дума-
ет, - уж я тебе отплачу,
сестрица!»
Тем временем, пока волк
отдувался своими боками,
лисичка-сестричка захотела
попробовать, не удастся ли
ещё что-нибудь стянуть. За-
бралась в одну избу, где
бабы пекли блины, да по-
пала головой в кадку с те-
стом, вымазалась и бежит.
А волк ей навстречу:
- Так-то учишь ты? Меня
всего исколотили!
- Эх, волчик-братик! - говорит ли-
сичка-сестричка. - У тебя хоть кровь
выступила, а у меня мозг, меня боль-
ней твоего прибили: я насилу плетусь.
- И то правда, - говорит волк, -
где уж тебе, сестрица, идти, садись
на меня, я тебя довезу.
Лисичка села ему на спину, он её
и повёз.
Вот лисичка-сестричка сидит, да по-
тихоньку и говорит:
- Битый небитого везёт, битый не-
битого везёт!
- Что ты, сестрица, говоришь?
- Я, братец, говорю: «Битый битого
везёт».
- Так, сестрица, так!
(Зшзшшая зиидэришэ
1. Бел, а не сахар, нет ног, а идёт. Что это?
, 2. Как говорят о чём-то совершенно неожиданном (о событии, госте и т.д.)?
3. Как говорят о том, кто очень жаден?
4. Как говорят о чём-то совершенно не нужном?
5. В какой стране ежегодно строят самый большой в мире дворец из снега?
6. Какие ягоды сохраняются под снегом, и их можно собирать весной?
7. Где зимой обычно ночует тетерев?
8. Больше ... - больше снега, больше снега - больше хлеба. Вставь пропу-
щенное слово в русскую пословицу.
9. О каком дереве Сергей Есенин написал строки «Принакрылась снегом,
точно серебром»?
10. Какой из этих сыпучих продуктов во время озвучивания филь-
ма применяется для имитации скрипа снега при сильном морозе?
а) мука; б) крахмал; в) сода; г) сахарная пудра.
11. Какой город Золотого кольца России недавно признан родиной Снегурочки?
а) Кострома; б) Владимир; в) Сергиев Посад; г) Ярославль.
12. Если весной снег тает очень быстро, то такую весну называют:
а) дружной; б) общительной; в) контактной; г) семейной.
13. Какой город Золотого кольца России недавно признан родиной Деда Мороза?
а) Кострома; б) Великий Устюг; в) Москва; г) Ярославль.
“РУКДМИ
НЕ трогать!
Л Хоть И РОДСТВЕННИКИ'}
мы с тобой, Снегурочка, А
РОДИЛИСЬ В РАЗНЫХ ГОРОДАХ
ft
[&p©SSD®m шзззщзв»
। Отгадай-ка
?**
L5o________
В качестве вопросов к кроссворду даны загадки про месяцы года,
отгадай загадки и впиши ответы в кроссворд.
1. Дед Мороз стучится в двери,
Блещут огоньками ели.
Ну, мороз, сильней ударь,
Начинай же год, ...
2. Тёплый, длинный-длинный день.
В полдень — крохотная тень.
Зацветает в поле колос,
Подаёт кузнечик голос.
Дозревает земляника.
Что за месяц, подскажи-ка?
3. Дует тёплый южный ветер,
Солнышко всё ярче светит.
Снег худеет, мякнет, тает,
Грач горластый прилетает.
Что за месяц? Кто узнает?
4. В белый цвет оделся сад,
Пчёлы первые летят.
Гром грохочет. Угадай,
Что за месяц это?
5. Королева наша, Осень,
У тебя мы дружно спросим:
Детям свой секрет открой,
Кто сыночек твой второй?
6. Вот к концу подходит лето.
Земля солнышком прогрета.
Грустно с летом расставаться,
Пора в школу собираться.
7. Яростно река ревёт
И разламывает лёд.
В домик свой скворец вернулся,
А в лесу медведь проснулся.
В небе жаворонка трель.
Кто же к нам пришёл?
8. По ночам мороз силён,
Днём капели слышен звон.
День прибавился заметно.
Что за зимний месяц это?
9. Дни его — всех дней коре
Всех ночей длиннее ночи.
На поля и на луга
До весны легли снега.
Только месяц наш пройдёт,
Мы встречаем Новый год.
10. Опустел уже наш сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришёл?
11. Кто тепло к нам не пускает,
Первым снегом нас пугает?
Кто зовёт к нам холода,
Знаешь ты? Конечно, да!
2. Жаркий, знойный, душный
Даже куры ищут тень.
Началась косьба хлебов,
Время ягод и грибов.
Дни его — вершина лета.
Что, скажи, за месяц это?
19
Екатерина Румянцева
Сделай ещё один конус и склей
оба конуса вместе.
Нарежь из картона полоски
шириной 2 см и склей их в
длинную ленту.
Скрути полоску в цилиндр
край закрепи клеем.
Материалы:
• гофрированный
картон,
• ножницы,
• клей.
Вырежи 3 крыла, лучше сделать
их двусторонние, и приклей на
спутник с трёх сторон.
Выдвини цен-
тральную часть
цилиндра, пре-
вратив его в
конус.
Самоделкин
же способом из
конуса сделай ле-
сверху
Укрась спутник по своему
усмотрению - кружки, по-
лоски, маленький конус на
носу и т.д.
Таким
одного
тающую тарелку
воткни антенну, скрутив её
из картона.
Самоделкин
Вместе
^£у\РУзьями
££ Можно играть вдвоём, но интереснее, когда игроков много.
Каждый игрок рисует в тетрадке квадраты, как показано на
7," } рисунке ниже, со сторонами 7, 6, 5, 4 и 3 клеточки.
Потом кто-нибудь загадывает букву. Эта буква записывается
Цель игроков - придумать и вписать слова, содержащие эту
букву (существительные в единственном числе).
п
( п и р fi л ь п 0 к' л D у
к fi п У о 7 fi О п У ш к fi п Y ш к fi ——
п п п п У л Я
п к л fi п fi с О п к fi п П 0 Л
п п п п п
п п с U р 0 п с е Р п 0 О п
Выигрывает тот, кто быстрее заполнит все слова. Если игроков
много, то победитель выбирается следующим образом: игроки S
вслух зачитывают свои слова. За каждое оригинальное слово
насчитывается 2 очка, если слова повторяются, то тем игрокам
добавляется только 1 очко. Побеждает тот, у кого больше очков.
Вместе
^^друзьями
•'с' _____
Игра для двоих и более человек. Каждый игрок чертит в тетради табличку,
как показано ниже. Категории можно изменить, придумать свои. Один игрок
говорит вслух букву «А» и начинает мысленно проговаривать алфавит. Когда
второй игрок произносит слово «стоп», первый называет букву, на которой
остановился. На эту букву игроки должны вписать слова в таблицу (если слово
не может придумать, ставит прочерк). Кто сделал это первым, останавливает игру.
Потом игроки подсчитывают свои очки: за каждое оригинальное (не такое, как
у других) слово добавьте 2 очка; за повторяющееся слово - 1 очко; за прочерк - О
очков. Игра продолжается с новой буквой. Потом все очки складываются и выби-
рается победитель. Игра динамичная и очень интересная.
1. Если в руках твоих зеркало есть,
Сможешь пословицу эту прочесть!
Как прочитать, поскорей догадайся,
Ну и запомнить её постарайся.
j_[tr sshxtfvo kghclo иснишр1 kow Ьожгг кЫвя
А этот ключ
Золотой? •
Сколько он
С ВЕСИТ?/
2. Яло и Оля, вот досада, (
Ключ потеряли, и теперь
Его найти быстрее надо I
И отпереть стальную дверь.
Из башни Гурда ты спасёшь,
Когда заветный ключ найдёшь!
w
Игродром
Пройди лабиринт,
не нарушая порядок клеток
Шифровка
Новый год - к весне поворот.
Лаб’ИрИНТ
Заяц.
Разрежь ПИроГ
Снежная викторина
1. Снег.
2. Как снег на голову.
3. У него снега зимой не допро-
сишься.
4. Нужен как прошлогодний снег.
5. В Финляндии.
6. Клюква, брусника.
7. В снегу.
8. Лес. «Больше леса - больше сне-
га, больше снега - больше хлеба».
9. О берёзе.
10. б) Крахмал.
11. а) Кострома.
12. а) Дружной.
13. б) Великий Устюг.
Головоломки
1. На зеркало нечего пенять, если
рожа крива.
Учредитель и главный редактор
журнала -Весёлый затейник»
Георгий Зайцев
Составитель
Надежда Зиновская
Художники
Екатерина Румянцева,
Михаил Новиков
Дизайн и вёрстка
Людмила Батурина,
Владимир Авсиян
Корректор
Татьяна Маляренко
Менеджер по распространению
Ирина Бойчук
Тел.: (495) 787-65-04, (499) 519-62-37
факс: (499) 967-75-21.
Рисунки на обложке
Екатерина Румянцева
Журнал зарегистрирован
в Комитете Российской федерации по печати.
Регистрационный номер 016165 от 29.05.97.
Подписано в печать 15.10.2016.
Формат 60x84 1/8. Ус л. печ.л. 1.86.
Тираж 6000 экз. Цена свободная.
Игууттель: ООО „Издательский ррм „Звонниир — МГ».
Адрес редакции:
127055, Москва, ул. Сущевская, 21.
Тел.: (495) 787-65-04,
(499) 967-75-21
http://www.id-zvonnica.rTi, e-mail: zv-press©mail.ru
Отпечатано в типографии
ООО /Издательство «Нефть и газ».
119991. г. Москва, Ленинский проспект, д. 65.
Тел.: (499) 507-81-05, http://ngprint.ru/
Редакция приглашает к сотрудничеству
распространителей печати, рекламные
агентства и рекламных агентов.
Тел.: (495) 787-65-04
В номере использованы материалы сайтов:
scanword.ru, www.smekalla.ru, www.коstyor.ru,
www.nkj.ru,vzvrzz.zaninT3tiia.ru
Авторов книг, материалы которых
использованы в этом выпуске,
просим обращаться в редакцию.
© Весёлый затейник, 2016.
Выпуск издания осуществлен
при финансовой поддержке
Федерального агентства по печати
и кассовым коммуникациям
< НАШИ ПОДПИСНЫЕ ИНДЕКСЫ
8 каталоге агентства „Роспечать»:
Журнал 'Домашняя энциклопедия для вас
льготная подписка для ветеранов войны
и труда и пенсионеров (скидка 30%)
37313
для остальных подписчиков
79163
Журнал «Весёлый затейник»
72468
В коталоге „Международное агентство
подписки»:
Журнал «Домашняя энциклопедия для вас
10906
Журнал «Весёлый затейник»
10905
\_____________________________________7
Найди что-то общее в каждом горизонтальном и вертикальном рядах
и в двух диагональных.
На день рождения Васи мама испекла торт, но она так старалась,
украшая его, что свечек не стало видно.
Найди их и скажи, сколько лет исполнилось мальчику.