юнш
МИШЛЬШПНЛЕ
БИБЛИОТЕЧКА НАЧИНАЮЩЕГО ШАХМАТИСТА
И. 3. БОНДАРЕВСКИЙ
КОМБИНАЦИИ
В МИТТЕЛЬШПИЛЕ
Государственное издательство
.ФИЗКУЛЬТУРА и СПОРТ"
Москва 1960
Начинающему шахматисту очень важно научиться проводить
простейшие комбинации в миттельшпиле. Гроссмейстер И. 3. Бон-
даревский излагает в популярной форме основы теории комби-
нации, а затем освещает главные типы комбинаций, осущест-
вляемых в миттельшпиле.
Книга входит в «Библиотечку начинающего шахматиста», в
которой в текущем году будут изданы также брошюры
А. С. Суэтина «Как играть дебют», Б. С. Вайнштейна «Комби-
нации и ловушки в дебюте», И. А. Кана «Защита» и Ю. Л. Авер-
баха «Что нужно знать об эндшпиле».
ОГЛАВЛЕНИЕ
Глава первая.	Основы теории комбинаций................3
Глава вторая.	Идеи комбинаций .......................31
Глава третья.	Жертвы.................................67
Игорь Захарович Бондаревский
Комбинации в миттельшпиле
Редактор И. 3. Романов
Художественный редактор Г. А. Шалыгина
Обложка художника В. В. Еремина
Технический редактор М. П. Манина. Корректор В. А. Г е й ш и н
Изд. № 1884. Сдано в набор 12/11 1960 г. Подписано к печати 14/IV 1960 г. Формат
84X108/32. Объем 1,25 бум. л., 2,5 физ. печ. л., 4,1 усл. печ. л., 4,06 уч.-изд. л.,
39609 зн. в 1 печ. л. А05332. Тираж 55 000 экз. Цена 1 р. 20 к. Заказ № 165
Издательство „Физкультура и спорт". Москва, М. Гнездниковский пер., 3
Первая Образцовая типография имени А. А. Жданова
Московского городского совнархоза.
Москва, Ж-54, Валовая, 28.
ГЛАВА ПЕРВАЯ
ОСНОВЫ ТЕОРИИ КОМБИНАЦИИ
ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОМБИНАЦИИ
Что такое шахматная ком-
бинация? Естественно, что
именно с выяснения этого
вопроса мы должны начать
нашу работу.
Однако определение того,
что называется комбинацией
в шахматах,— дело не такое
простое, как это может пока-
заться на первый взгляд.
Сразу же отметим, что мно-
гие шахматные теоретики по-
разному определяли понятие
комбинации. Журнал «Шах-
маты в СССР» провел в 1952 г.
большую дискуссию по этому
вопросу. Ряд шахматистов
выступили на страницах жур-
нала со статьями и письмами,
в которых было высказано
много хороших мыслей, од-
нако до сих пор никто не взял
на себя тяжелый труд напи-
сать книгу «Теория шахмат-
ных комбинаций».
Меня привлекает такая ра-
бота, но настоящая книга
предназначается для рядовых
шахматистов, и поэтому на ее
страницах не место занимать-
ся глубокими теоретическими
исследованиями.
И все же я убежден, что
надо с самого начала занятий
шахматами не только усваи-
вать те или иные полезные
практические советы более
опытного шахматиста, изу-
чать накопленный опыт, зна-
комиться с той или иной об-
ластью шахматной теории, но
и понимать самую суть дела,
отдавать себе отчет во внут-
реннем содержании вопроса,
правильно связывать его с
другими проблемами шахмат-
ной стратегии и тактики.
Поэтому, хотя на страни-
цах этой книги и нет возмож-
ности построить капитальное
здание теории шахматных
комбинаций, мы должны по-
стараться заложить ее необ-
ходимый фундамент.
Рассмотрим ряд примеров
и будем постепенно делать
1
3
необходимые обобщения, на-
капливая опыт из шахматной
практики.
№ 1
Ход белых
В положении, изображен-
ном на диагр. № 1, белые мо-
гут сделать ход 1. f5—f6.
После него возникает угроза
(подчеркивая слова, мы спе-
циально обращаем на них вни-
мание) дать мат ферзем на g7.
Очевидно, что у черных есть
только одна защита, а именно:
вынужденный 1. . . g7—
g6. Но на это белые продол-
жают 2. <£>g5—h6 и возоб-
новляют свою угрозу. Легко
видеть, что черные не могут
предупредить мат. Они имеют,
правда, возможность отдалить
его на один ход путем 2. . .
Фс17 : Ь3+, но это, конечно,
не имеет значения.
Рассмотрим теперь второй
пример.
4
№ 2
Ход белых
1.	Kd5—e7+Kpg8—h8
Единственный ход, если
черные не хотят сразу отдать
ферзя за коня, сыграв 1. . .
Ф : е7, что, конечно, обрекло
бы их на неизбежное пораже-
ние.
2.	Фе4:Ь7+!
Неожиданный удар. Белые
жертвуют ферзя, чтобы раз-
рушить прикрытие черного
короля, что сразу приводит
к мату. Разрушение пешеч-
ного прикрытия короля в дан-
ном случае незначительно—
уничтожается лишь одна пеш-
ка, но из-за особенностей по-
зиции, из-за большой актив-
ности белых фигур это ока-
зывается достаточным.
2.	... Kph8 : h7
3.	ЛеЗ—ЬЗх
Сравним теперь ход игры
в двух рассмотренных приме-
рах.
В первой позиции, несмот-
ря на большой материальный
перевес черных, белые доби-
лись победы таким путем,
который не может вызвать
удивления. Все протекало
«нормально». После первого
хода белых противник был
вынужден решающим образом
ослабить пешечное прикры-
тие короля. Белые немедлен-
но использовали эту слабость,
проникнув ферзем на Ь6, что
привело к неизбежному мату.
Во втором примере белые,
пожертвовав своим вторым хо-
дом ферзя, стали на особый
путь борьбы.
В самом деле, при «нормаль-
ном», обычном течении игры
отдать ферзя — это значит,
конечно, проиграть партию.
А здесь мы видим, что отдача
ферзя, которую мы называем
в таких случаях жертвой,
сразу приводит к победе.
Почему это происходит?
Король черных оказался от-
крытым для нападения, и бе-
лые получили возможность
оставшимися на доске фигу-
рами добиться мата. Таким
ЭЛЕМЕНТЫ
Как при проведении фор-
сированного маневра, так и
при проведении комбинации
активная сторона, т. е. сто-
рона, начинающая операцию,
создавая угрозы, заставляет
партнера либо делать един-
ственный ответный ход (как
в рассмотренных примерах),
либо выбирать один из огра-
ниченного числа ответов. В
образом, путем жертвы фер-
зя была создана особая по-
зиция, в которой фигуры бе-
лых проявили максимальную
активность.
В обоих примерах мы видим
вынужденность всех ответов
черных, которые в данных слу-
чаях являются защищающей-
ся стороной.
Но в первом примере, по-
вторяем, белые достигают мата
обычным, «нормальным» пу-
тем, а во втором случае име-
ется жертва.
Первый путь мы будем
называть форсированным ма-
невром, т. е. таким маневром,
когда защищающаяся сторо-
на вынуждена делать ходы,
которые ей навязывают, при-
чем активная сторона не при-
бегает к каким-либо матери-
альным жертвам.
Мы уже подошли к самому
главному определению в об-
щем виде. Форсированный
маневр или форсированные ма-
невры, связанные с жертвой,
мы называем комбинацией.
КОМБИНАЦИИ
последнем случае форсиро-
ванный маневр или комбина-
ция состоит не из одного, а из
нескольких вариантов. Само
собой разумеется, что в прак-
тической партии осуществля-
ется на доске лишь один из
этих вариантов, а остальные
только рассчитываются в
уме. Но в каждом из вариан-
тов активная сторона создает
5
угрозы и вынуждает опреде-
ленные ответы, пока, наконец,
вариант не заканчивается к
выгоде активной стороны.
Такой выгодой может быть
мат (как в рассмотренных при-
мерах), выигрыш материала
(ферзя, ладьи, пешки и др.),
даже просто улучшение рас-
положения своих фигур и
пешек или ухудшение пози-
ции фигур и пешек партнера.
Конечно, выгода дости-
гается только тогда, когда
проводится правильный фор-
сированный маневр или пра-
вильная комбинация.На прак-
тике иногда бывает так, что
активная сторона не получает
в итоге объективной выгоды,
а лишь создает позицию, от-
вечающую своим вкусам,
стилю игры. Такие форсиро-
ванные маневры или комби-
нации также являются, стро-
го говоря, правильными, но
их лучше всего называть ви-
доизменяющими.
Любые форсированные ма-
невры или комбинации, хотя
они и зарождаются в голове
шахматиста, осуществляются
на доске не потому, что они
придуманы тем или иным шах-
матистом, а потому, что соз-
давшаяся на доске обстановка,
позиция позволяет их осуще-
ствить благодаря своим осо-
бенностям.
Эти особенности, которые
обусловливают возможность
проведения форсированного
маневра или комбинации, мы
назовем мотивами.
6
Мотивы (и это очень важно
усвоить для практики) как
бы подсказывают, в каком
направлении должна рабо-
тать мысль шахматиста.
В одних случаях эти моти-
вы могут оказаться недоста-
точными для проведения фор-
сированного маневра или ком-
бинации, так как имеют мало
веса. В других они достаточно
вески и служат хорошей ба-
зой, указывая направление
главного удара.
Тщательное изучение фор-
сированных маневров столь
же важно для практики, как
и изучение комбинаций. Но
в данной книге мы будем за-
ниматься форсированными
маневрами только как эле-
ментами комбинации.
Рассмотрим подробнее, что
произошло во втором при-
мере.
При анализе позиции № 2
бросается в глаза пассивное
положение черных фигур, ко-
торые не могут принять уча-
стие в защите собственного
короля, а, с другой стороны,
фигуры белых отлично рас-
положены, и их легко исполь-
зовать для нападения на ко-
роля. Поэтому направление
главного удара сразу ясно.
Кроме того, обстановка на
доске такова, что белым надо
действовать быстро, энер-
гично, пока черные не моби-
лизовали свои силы. Ведь
в этом случае активность бе-
лых фигур будет нейтрализо-
вана, после чего материаль-
ный перевес черных в виде
лишнего качества постепен-
но, конечно при правильной
игре, должен будет решить
исход борьбы в их пользу.
Но мало того, что обста-
новка подсказывает направ-
ление главного удара, тре-
бует энергичных действий.
Надо найти, каким образом
достичь выгоды, использовав
для этой цели имеющиеся
мотивы, т. е. найти конкрет-
ный путь, дающий преимуще-
ство.
В каждой комбинации, на-
чинающейся с жертвы, такой
путь имеет два этапа.
Прежде всего с помощью
жертвы осуществляется ка-
кая-то определенная мысль,
которую мы называем идеей
комбинации, имеющая целью
изменить мотивы таким обра-
зом, чтобы получить позицию,
в которой новые мотивы ис-
пользуются форсированным
маневром или одним ходом
для получения преимуще-
ства.
Поясним сказанное еще на
одном примере (диагр. 3).
Какие минусы есть в рас-
положении черных фигур,
т. е. какие мотивы есть для
комбинации? Надо сказать,
что, в общем, черные стоят
хорошо. Но ведь комбинация
может использовать не только
существенные недостатки по-
зиции, а и малозаметные, на
первый взгляд, минусы. Та-
кой маленький недостаток у
черных есть. Их ладья на d7
№ 3
Ход белых
не защищена. Ну что же,
разве обязательно, чтобы все
фигуры защищали друг дру-
га? Нет, это, конечно, не обя-
зательно. Но в данной кон-
кретной позиции такой минус,
оказывается, можно с выго-
дой использовать. Обратите
также внимание на активное
положение белых фигур.
1. JIf3 : f6I
Жертва качества осущест-
вляет определенную мысль —
идею комбинации. Пешка чер-
ных g7 должна перейти на
линию «f», что открывает чер-
ного короля для нападения.
Таким образом, идея комби-
нации заключается в отвле-
чении пешки с линии «g».
1.	... g7 : f6
После осуществления идеи
комбинации путем жертвы
создалась позиция с новыми
мотивами. Теперь уже не
один объект у черных —
7
ладья d7, а два объекта —
король и ладья — могут под-
вергнуться нападению. Оно
осуществляется следующим
же ходом белых, который
создает два удара в двух на-
правлениях.
2.	Фс4—g4+ Kpg8—h8
3.	Ф§4 : d7
И белые выиграли фигуру.
В данном примере мы имели
простую комбинацию с одной
жертвой. Но в сложной ком-
бинации может быть несколь-
ко жертв с различными иде-
ями. Ниже мы увидим и те
случаи, когда одной жертвой
осуществляются две идеи.
Второй этап комбинации,
как это уже становится яс-
ным из приведенного при-
мера, реализует вновь соз-
данные путем жертвы мо-
тивы.
Заключительный ход, ко-
торый использует новые мо-
тивы, мы называем резуль-
тирующим ударом. В дан-
ном случае таким ударом яв-
ляется ход 2. Ф§4 +• По-
зицию, возникающую после
него, мы назовем целевой по-
зицией. Надо сразу же заме-
тить, что не всегда целевая
позиция в комбинациях сов-
падает с заключительной по-
зицией, оцениваемой нами с
точки зрения конечной вы-
годы. В данном примере за-
ключительная позиция соз-
дается после хода 3. Ф : d7,
а целевая — уже после 2.
Ф§4+.
8
Мы сделали небольшое
отступление и выяснили на
новом конкретном примере,
что такое идея комбинации,
результирующий удар, целе-
вая и заключительная пози-
ции.
Вернемся теперь к анали-
зу позиции № 2. В чем заклю-
чается здесь основная мысль
комбинации? Идея состоит в
том, чтобы раскрыть, частич-
но разрушить позицию чер-
ного короля путем жертвы
ферзя. Король оказывается
на поле Ь7 открытым и сразу
же получает мат с помощью
двух активных фигур белых,
оставшихся на доске.
Итак, здесь, правда в до-
вольно слабом виде, прово-
дится идея разрушения пози-
ции короля. В таких про-
стых случаях с минимальным
разрушением позиции короля
можно также считать, что мы
имеем дело с идеей завлече-
ния короля на крайне плохое
для него поле Ь7. Однако
в дальнейшем на более слож-
ных комбинациях, рассмат-
риваемых во второй главе,
мы увидим коренную разницу
между идеями разрушения и
завлечения.
В данном случае форсиро-
ванный маневр представля-
ется одним результирующим
ударом — 3. ЛЬЗх , а создав-
шаяся после него целевая по-
зиция совпадает с заключи-
тельной.
Таким образом, заканчивая
наш анализ двух приведен-
ных комбинаций, мы можем
уже сказать, что в каждой
комбинации есть мотивы,
жертвы, идеи, форсированные
ЖЕРТВА КАК ОСНОВНОЙ
Остановимся теперь под-
робнее на тех жертвах, кото-
рые входят в комбинацию.
Вообще говоря, принося
ту или иную жертву, активная
сторона придает особую, боль-
шую энергию своим фигурам
и в то же время вызывает
дисгармонию в расположении
сил противника, нарушает их
координацию, приводит к не-
защищенности каких-то объ-
ектов и т. д. Можно сказать,
что активность, сила фигур
после жертвы возрастает на-
столько, что оказывается воз-
можным, несмотря на мате-
риальный перевес партнера,
добиться с помощью форси-
рующих ходов (т. е. таких,
которые вынуждают опреде-
ленные ответы) конечной объ-
ективной выгоды.
Когда конечной выгодой яв-
ляется мат, то, естественно,
количество пожертвован ного
материала не играет никакой
роли. А что происходит, если
выгодой является, скажем,
выигрыш фигуры? Можно ли
тогда жертвовать ферзя? Ко-
нечно, и в этом случае возмож-
ны любые жертвы. Мы это
увидим в дальнейшем на кон-
кретных примерах. Важно
уяснить, что в комбинации
оставшиеся после жертвы фи-
маневры, результирующий
удар, целевая и заключитель-
ная позиции, выгода.
ЭЛЕМЕНТ КОМБИНАЦИИ
гуры с помощью форсирован-
ного маневра с математиче-
ской точностью, какой бы
длинной ни была комбинация,
вынуждают защищающуюся
сторону не только вернуть
весь пожертвованный мате-
риал, но и остаться в «убыт-
ке» — материальном или по-
зиционном.
Из сказанного ясно, что
в комбинации форсированный
маневр должен быть всегда
после жертвы, но он может
также предшествовать жертве,
затем следует жертва и в за-
ключение снова — форсиро-
ванный маневр.
Иначе говоря, форсирован-
ные маневры до и после жерт-
вы образуют вместе с ней еди-
ную, целую форсированную
операцию, которую мы и на-
зываем комбинацией. Она ста-
новится возможной благо-
даря соответствующим моти-
вам. Нет, на мой взгляд, ни-
какого смысла расчленять в
теории такую форсированную
операцию на части, как это
делают отдельные авторы, ибо
для практики важно именно
установить и подчеркнуть не-
разрывную связь всех частей
операции, подчиненных еди-
ной цели, возникших на базе
мотивов в начальной позиции.
9
Проводя аналогию, можно
сказать, что при жертве в
комбинации происходит пе-
реход шахматной «материи»
в «энергию», которая затем
превращается с помощью фор-
сированного маневра снова
в «материю» с выгодой для
активной стороны. Аналогия
эта, быть может, несколько
натянута, но она неплохо пе-
редает характер явлений, про-
исходящих при проведении
комбинаций. В простых, ко-
ротких комбинациях все про-
исходит быстро. Форсирован-
ный маневр превращается
иногда в один результирую-
щий удар, а возможность про-
явить «энергию» получает
лишь одна фигура. В более
сложных, продолжительных
комбинациях можно легко за-
метить большую активность,
«энергию» у ряда фигур после
жертвы.
Переход «материи» в «энер-
гию» фигур, естественно, но-
сит обратимый характер лишь
в правильных комбинациях,
в которых со временем, из-
меряемым в шахматной пар-
тии ходами, «энергия», при-
данная оставшимся фигурам
путем жертвы, снова перехо-
дит в обычную «материю».
Можно сказать, что ком-
бинация — это своеобразный
«взрыв» на шахматной доске,
во время которого теряют
свое значение обычные, «по-
вседневные» расчеты и пред-
ставления. При спокойном,
10
«нормальном» течении борьбы
мы пользуемся определенной
шкалой для установления
шахматных ценностей. Дли-
тельный опыт убеждает нас
в том, что ферзь примерно
равен по силе двум ладьям
или трем легким фигурам.
Легкая фигура — слон или
конь — может компенсиро-
ваться тремя пешками и т. д.
В период проведения комби-
нации все эти расчеты не име-
ют никакого значения, если,
конечно, она правильна. Ре-
шающим моментом является
энергия сил, направленных
с помощью той или иной идеи
или ряда идей на достижение
конечной выгоды. Лишь по
окончании комбинации все
обычные расчеты снова всту-
пают в силу.
Проанализируем еще две
позиции.
№ 4
Капабланка — Ейтс
Нью-Йорк, 1924 г.
Ход белых
1.	Ка4—сЗ	ЛЬ5—с5
Черные должны отойти
ладьей из-под удара коня
именно на это поле, так как
в противном случае они поте-
ряли бы пешку а5. Нельзя,
конечно, ответить 1. . .
К : сЗ ввиду 2. Л : d7 с
последующим 3. Кр : сЗ, и
белые остаются с лишней фи-
гурой. Это продолжение яв-
ляется вариантом.
2.	КсЗ—е4	Лс5—Ь5
Этот и следующие ходы так-
же вынуждены.
3.	Ке4—d6	ЛЬ5—с5
4.	Kd6—Ь7
Два удара в двух направле-
ниях. Белые атакуют одно-
временно ладью и пешку чер-
ных.
4.	...	Лс5—с7
5. КЬ7 : а5
И белые выиграли пешку.
Что мы видим в этом при-
мере, если рассмотреть его
с наших теоретических по-
зиций?
У черных была слабая пеш-
ка а5, которая к тому же на-
ходилась уже в начальной
позиции под ударом белого
коня с4. Защищена пешка
была только ладьей, которая
имела ограниченное количе-
ство ходов. Эти обстоятель-
ства послужили мотивом, под-
сказавшим белым направле-
ние главного удара, поиски
форсированного пр одол же-
ния для достижения ясной вы-
годы — выигрыша пешки а5.
Можно ли форсированное
продолжение, избранное бе-
лыми, назвать комбинацией?
Нет. Все происходило «нор-
мально», без жертв, без нару-
шения обычных наших пред-
ставлений о шахматной «ма-
терии». Итак, в данном слу-
чае мы рассматривали лишь
форсированный маневр.
№ 5
Ход белых
1.	Ke5-f7 + Kph8-g8
Вынужденно. Если 1. . .
Л : f7, то 2. Ф : с8-}-, и мат в
следующий ход. Это вариант,
хотя и очень простой.
2.	Kf7-h6 + +Kpg8-h8
У белых уже есть ничья,
которую они могут вынудить,
повторяя свой форсирован-
ный маневр. Однако положе-
ние черного короля сильно
стеснено, а его атакуют две
фигуры белых. Это является
11
мотивом для поисков идеи, с
помощью которой можно было
бы получить выгоду. И такая
идея находится!
3.	Фс4—g8 4-!
Жертва ферзя, чтобы пре-
дельно стеснить, блокировать
черного короля собственными
фигурами, лишив его ходов.
Для этой цели черная ладья
завлекается на поле g8. Вме-
сте с тем ладья отвлекается
от охраны поля f7. Итак, в
блокировании путем завлече-
ния, с одной стороны, и в
отвлечении, с другой, заклю-
чаются идеи комбинации, осу-
ществляемые одной жертвой.
3.	...	Лf8 : g8
4. Kh6-f7x!
Выгода — мат — достиг-
нута. Одним ходом коня бе-
лые закончили партию, пре-
дельно использовав мотив —
стесненность черного короля,
находившегося под угрозами.
Подобный мат называется в
шахматной литературе «спер-
тым».
Не нужно, конечно, зада-
вать вопрос, что мы имели
в данном случае — форсиро-
ванный маневр или комбина-
цию.
Четыре из рассмотренных
уже примеров приводятся в
книге Эм. Ласкера «Учебник
шахматной игры». Мы пов-
торили их, правда в совер-
шенно другом освещении,
чтобы подчеркнуть разное от-
ношение авторов к определе-
12
нию понятия комбинации. Эм.
Ласкер не видит никакой
принципиальной разницы в
этих примерах и относит их к
комбинациям.
Прежде чем перейти к даль-
нейшему выяснению всех
важных для практики момен-
тов, связанных с комбинаци-
ями, я хочу затронуть не-
много один вопрос, который к
теории комбинаций не имеет
прямого отношения, но пред-
ставляет интерес с общей точ-
ки зрения.
Несомненно, что шахматист,
внимательно рассмотревший
приведенные примеры, по-раз-
ному воспринял их. Думаю,
что форсированные маневры
показались ему весьма логич-
ными, целесообразными, но
при этом, я бы сказал, они
не затронули его шахматное
«сердце», не вызвали эстети-
ческих чувств. В то же время
р ассмотр ен н ые комби нации,
несмотря на всю их простоту,
заставят, я в этом уверен,
сильнее забиться сердце на-
чинающего шахматиста, уви-
девшего их впервые.
Вопросами, связанными с
эстетикой, мы не будем зани-
маться в этой книге, но все
же я счел необходимым отме-
тить эту разницу в восприя-
тии. Отмеченное обстоятель-
ство весьма характерно как
фактор, подчеркивающий раз-
ницу между форсированным
маневром и комбинацией, но
уже не с теоретической точки
зрения, а с учетом художе-
ственного воздействия на
шахматиста, с точки зрения
шахматной красоты. Главную
роль в этом играет основной
элемент комбинации —
жертва.
Как мы уже установили,
всякая правильная комбина-
ция состоит из ряда элемен-
тов. В данной книге мы имеем
возможность уделить внима-
ние основному элементу —
жертве, осуществляющей
идею комбинации. Этому бу-
дет посвящена следующая
глава.
Сейчас необходимо позна-
комиться еще с двумя вопро-
сами, которые тесно связаны
с каждой комбинацией.
РАСЧЕТ КОМБИНАЦИИ И ОЦЕНКА ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫХ
ПОЗИЦИЙ
Начинать комбинацию надо
лишь тогда, когда вы мыслен-
но совершенно ясно,отчетливо
рассчитали все форсирован-
ные ходы с учетом всех воз-
можных ответов, т. е. во всех
вариантах до самого конца,
до заключительной позиции,
до того момента, когда обыч-
ные расчеты и оценки снова
становятся справедливыми,
какими они были до шахмат-
ного «взрыва», до комбина-
ции.
Само собой разумеется, что
ошибка в расчете оказывается
непоправимой и комбинация
в этом случае становится не-
правильной. Иными словами,
несмотря на наличие опреде-
ленной идеи, никакой выгоды
не получается, а, наоборот,
активная сторона остается в
убытке. Почему так выходит?
Потому, что мотивы, показав-
шиеся достаточными для про-
ведения комбинации, на самом
деле не были таковыми, а
сделанный расчет оказался
из-за допущенной ошибки
«оптическим обманом». В ито-
ге принесенная жертва была
напрасной, и процесс пере-
хода «материи» в «энергию»
оказывается необратимым.
Известная, но недостаточная
энергия фигур, полученная
после жертвы, постепенно
«рассеивается», встречая точ-
ную защиту со стороны парт-
нера, а затем его материаль-
ный перевес решает партию.
В тех случаях, когда расчет
комбинации мысленно сделан
правильно, надо, прежде чем
приступить к ее выполнению,
еще раз тщательно оценить
заключительные позиции во
всех вариантах, к которым
приводит комбинация, чтобы
точно установить, действи-
тельно ли эти позиции выгод-
ны. В противном случае, ко-
нечно, игра не стоит свеч и
комбинацию надо признать
неправильной.
Давайте сначала выясним
все необходимое, что относит-
13
ся к расчету комбинации, а
затем вернемся к вопросу,
связанному с оценкой заклю-
чительных позиций.
Поясним сказанное о необ-
ходимости точного расчета на
примерах.
№ 6
Капабланка — Танаров
Нью-Йорк, 1918 г.
Ход белых
Оценивая положение, мы
обращаем внимание на отлич-
ную позицию всех белых
фигур, в то время как черные
стеснены и, кроме того, у них
слаба пешка d6, которую они
должны защищать фигурами.
Следовательно, можно ска-
зать, что белые стоят лучше.
Слабость пешки d6, кото-
рую уже атакуют ладья и конь
белых, а также расположение
ферзя и слона по одной диа-
гонали в направлении коня
е5 и пешки d6 показались
Капабланке достаточными мо-
14
тивами для осуществления
комбинации, идеей которой,
как мы сейчас увидим, явля-
ется завлечение черной ладьи
на поле d6, где она оказы-
вается под связкой. Эту-то
связку и собирался исполь-
зовать Капабланка резуль-
тирующим ударом.
Посмотрим сначала, что бы-
ло в партии.
1. Лdl : d6
Этой жертвой Капабланка
начинает комбинацию. Заме-
тим, кстати, что 1. К : d6
Л : d6 2. С : е5 опроверга-
лось ответом 2. . .Л : dl, и
черные оставались с лишним
слоном после 3. Л : dl Ф : е5.
1.	... Лd8:d6
2. Cf4 : е5
Кажется, что связанная
ладья d6 обречена теперь на
гибель, так как после 2. . .
С : е5 3. Ф : е5 белые выигры-
вают ее ввиду двух ударов
в двух направлениях — они
не только нападают на ладью,
но и одновременно угрожают
дать мат на g7.
2.	... Лd6—dl?
3.	Ле1 : dl Cf6 : е5
Комбинация закончилась.
Белые выиграли пешку d6.
Но Капабланка сразу же на-
чинает вторую комбинацию,
которая немедленно решает
борьбу. На 3. . . Ф : е5 белые
продолжали бы так же, как и
в партии.
4.	Kf5— h6+Kpg8-h8
5.	Ф§3 : e5!	...
Мотивом этой комбинации
является запертое собствен-
ными пешками положение
черного короля. Жертвуя фер-
зя, белые завлекают черного
ферзя на поле е5, одновре-
менно отвлекая его от поля
d8, от охраны последней го-
ризонтали.
5.	... Фс7 : е5
6. Kh6 : f7 +!
Этой жертвой отвлекается
ладья с 8-й горизонтали и,
вместе с тем, наносится ре-
зультирующий удар, точнее
говоря два удара в двух на-
правлениях,— дается шах и
атакуется ферзь. Брать коня
нельзя из-за 7. Jld8-f- с ма-
том.
Мотив комбинации — за-
пертое положение короля —
виден в этом случае достаточ-
но ярко. Если же черные от-
ходят королем, то просто 7.
К : е5, и белые остаются с
лишней фигурой. Поэтому Та-
наров сдался.
Две комбинации, проведен-
ные Капабланкой в этой пар-
тии, оставляют большое впе-
чатление, но анализ показы-
вает, что первая из них была
неправильной!
Если бы вместо 2. . . Jldl?
Танаров сыграл 2. . . Фа5!,
то Капабланка не получил
бы никакой выгоды в резуль-
тате предпринятой комбина-
ции, а, наоборот, его положе-
ние стало бы менее сильным,
чем было. Рассмотрим не-
сколько вариантов: 3. f4 С : е5
4. fe Фс5-|- 5. Kphl Jlg6
с лишним качеством у чер-
ных. Или 3. СсЗ С : сЗ 4.
Ф : d6 С : el 5. Ке7+ Kph8
6. К : сб С: f2+! 7. Кр : f2
ФЬб-f- и т. д. также в пользу
черных. Можно сделать за
белых еще такую попытку—
3. Kh6+ Kph8 4. СсЗ, но
тогда следует 4. . . С : сЗ 5.
Ф : d6 СЬ4.
Убедившись в невыгодно-
сти всех рассмотренных вари-
антов, белым пришлось бы
сыграть 3. СсЗ С : сЗ 4. Ьс
JIg6 5. Ke7 + Kph8 6. К : g6-J-
hg. В получившейся позиции
у них не было бы того пози-
ционного преимущества, ко-
торое мы видели перед нача-
лом комбинации. Черные
имели бы отличные шансы на
ничью в связи с тем, что пешки
ферзевого фланга белых резко
ослаблялись.
В данном случае Капаблан-
ке повезло, так как неточный
расчет комбинации не привел
бы его к тяжелым последстви-
ям, но, как правило, в слу-
чае просчета следуют боль-
шие неприятности.
Мы привели этот пример,
чтобы убедить в необходи-
мости тщательного расчета,
большого внимания, когда за-
думывается комбинация. Как
видите, даже такой шахма-
тист, как Капабланка, осла-
бив свое внимание, пошел на
сомнительную комбинацию.
15
№ 7
Гуфельд — К лов ан
Москва, 1956 г.
Ход черных
1.	...	ЛГ8—d8?
Жертвуя коня, черные на-
чинают комбинацию с идеей
освобождения линии, на кото-
рой белый ферзь расположен
против черной ладьи. Однако
они плохо рассчитали ком-
бинацию.
2.	d5 : сб! Cd7 : h3
Совершенно
«соль».
3.	сб : Ь7!
4.	Kf3—h4!
безобидная
Фс8—g4
Если теперь 4. . . Л : dl,
то к выигрышу белых ведет и
5. ЬаФ+ и 5. С : dl.
4.	...	®g4 : h4
5.	Ь7 : а8Ф Лd8 : а8
6.	g2—g3
Проще всего. Белые вынуж-
дают размен ферзей и оста-
ются с лишней ладьей.
В обоих рассмотренных слу-
чаях ошибочный расчет соз-
дал иллюзию, будто имею-
щиеся мотивы достаточны для
проведения комбинации.
Но бывает и так, что мотивы
налицо, есть хорошая идея,
а комбинация проходит мимо,
если нет должного расчета.
№ 8
Рагозин — Алаторцев
X первенство СССР, 1937 г.
Ход белых
Видимо, находясь под дав-
лением материального пре-
имущества партнера, белые
отказались от необходимых
расчетов в тот момент, когда
у них была возможность про-
вести выигрывающую ком-
бинацию.
1.	Ke2:d4 с5 : d4
Не меняет дела 1. . .ЛЫ +
2. Kpf2, так как нельзя про-
должать 2. . . ЛЬ2+ из-за 3.
Ке2.
2.	Фа7 : Ь7 + ЛЬ2 : Ь7
3.	Ла8 : е8!
16
Идея этой комбинации со-
стоит в завлечении короля на
плохое поле с учетом, разу-
меется, положения ладьи чер-
ных.
3.	... Kpf7 : е8
На 3. . .ЛЫЦ- следует 4.
Ле1, и материальный перевес
белых должен решить партию.
4. Cf3:c6 +
Результирующий удар —
снова два нападения в двух
направлениях, как и в рас-
смотренной партии Капаб-
ланки.
4.	...	ЛЬ7—d7
5. Kpfl—е2
Получающийся теперь пе-
шечный эндшпиль белые долж-
ны выиграть. Например, 5. . .
g5 6. Kpd3 f4 7. gf и т. д.
Воспользуемся случаем и
сразу обратим внимание на
порядок ходов в рассмотрен-
ной комбинации. Белые сна-
чала разменяли легкие фигу-
ры, а затем ферзей. Если бы
они начали комбинацию с
размена ферзей, то у черных
появилась бы защита — 1.
Ф : Ь7+ Л : Ь7 2. К : d4
(или 2. Л : е8) 2. . .ЛЫ +
и т. д. Таким образом, при
проведении комбинации надо
внимательно следить за тем,
чтобы установленный расче-
том порядок ходов не нару-
шался.
Рассмотрев примеры, в ко-
торых мы обращали главное
внимание на расчет комбина-
ций, займемся несколько по-
дробнее теми моментами, кото-
рые сопровождают каждый
расчет.
Каковы средства принуж-
дения в комбинации?
Ведь мы говорили, что ак-
тивная сторона все время вы-
нуждает определенные отве-
ты. Чем это конкретно вызы-
вается? Нам весьма полезно
выяснить, какие для этого
применяются средства и ка-
кие из них являются наиболее
сильными для принуждения.
Прежде всего всякий ход
с шахом является наивысшей
формой принуждения, так
как по правилам в этом случае
надо обязательно защищать
короля.
Далее, угроза мата также
резко сужает круг возмож-
ных ответов защищающейся
стороны, хотя и не является
столь принудительной, как
шах.
В самом деле, находясь под
угрозой мата, можно про-
вести любую выгодную опе-
рацию, если она сопровож-
дается шахами. Таким обра-
зом, проводя комбинацию,
нельзя, создав угрозу мата,
думать, что противник обяза-
тельно должен ее отражать.
Это может оказаться просче-
том, так как защищающаяся
сторона неожиданно сама
перейдет к активным действи-
ям и контркомбинацией или
форсированным маневром,
игнорируя угрозу мата, добь-
ется выгоды.
2 Заказ № 165
17
Убедимся в этом на следую-
щем примере.
№ 9
Ход белых
Черные не просто угрожа-
ют матом, а даже создали как
будто неотразимую угрозу.
На самом деле они напрасно
стремились к этой позиции,
так как белые имеют возмож-
ность раньше заматовать ко-
роля черных путем комбина-
ции, ходы которой сопровож-
даются шахами.
1. ЛЫ—Ь8+!
Кажется, что этой жертвой
ладьи белые только отдаляют
мат, но на самом деле жерт-
вой двух ладей они завле-
кают короля на поле Ь8,
одновременно освобождая поле
hl для того, чтобы ферзь мог
с решающей силой вступить
в игру.
1.	... Kpg8:h8
2.	Лб1-Ы+Kph8-g8
3.	ЛЫ—h84-!Kpg8 : h8
4.	Фе1—hl +
И мат в следующий ход
на h7.
Значительно ограничива-
ются ответы защищающейся
стороны нападением на раз-
личные фигуры и пешки и
созданием угроз такого напа-
дения.
При этом вполне понятно,
что нападение на ферзя обя-
зательно заставит либо за-
щищаться, либо создать от-
ветную угрозу с более высо-
кой или равной степенью при-
нуждения. Таковыми могут
быть шах или угроза мата.
Равной степенью принужде-
ния будет, разумеется, от-
ветное нападение на ферзя.
Покажем лишь, каким об-
разом угрозой нападения, без
самого нападения, можно
также принуждать против-
ника к защите, ограничивая
в известной мере количество
возможных ответов с его сто-
роны.
№ 10
Ход белых
18
Сыграв 1. Kh2—fl, белые
угрожают нападением путем
2. Kf 1—еЗ, после чего будет
создано два удара в двух
направлениях. Черные долж-
ны защищаться и могут в от-
вет сделать либо ход ферзем,
либо ладьей d5, иначе они
потеряют качество.
Но не только перечислен-
ные средства могут служить
цели принуждения. Надо об-
ратить внимание и на то, что
всякое взятие фигуры или
пешки для размена также за-
ставляет противника либо де-
лать единственный ход, кото-
рым он восстанавливает ма-
териальное равновесие, либо
выбирать для этой цели один
из немногих ответов.
Например, в следующей по-
зиции, которая возникает в
одном из вариантов испан-
ской партии после ошибки
черных, белые выигрывают с
№ И
Ход белых
помощью форсированного ма-
невра, где как средство при-
нуждения применяются раз-
мены.
1.	Cb5:c6 Cd7 : сб
Вынужденно, так как на
1. . .Ьс следует 2. de с выиг-
рышем пешки. Следующий
ответ черных также единст-
венный.
2.	d4 : е5	d6 : е5
3.	<Ddl : d8
Если белые берут сразу
пешку е5, то черные отвечают
3. . .Ф : dl и затем 4. . .
С : е4, отыгрывая пешку.
3.	... Ла8 : d8
Проигрышную позицию по-
лучают черные и после 3. . .
Лf : d8 4. К : е5 С : е4 (нельзя
брать пешку конем ввиду 5.
К : сб) 5. К : е4 К : е4 (чер-
ные отыграли пешку, так как
коня нельзя брать из-за мата
по первой горизонтали, но те-
перь они попадают из огня да
в полымя) 6. Kd3 (две неза-
щищенные фигуры черных на
открытой вертикали располо-
жены крайне неудачно) 6. . .f5
7. f3 Сс5Ц- (все ходы черных
вынужденны) 8. КрП. Теперь
черные могут предпринять
такую попытку — 8. . .ЛГ8,
рассчитывая на продолжение
9. fe fe+ 10. Kf4 g5 и т. д.,
2
19
№ 12
однако простым ходом 9.
Кре2 белые достигают зна-
чительного материального
преимущества, например 9. . .
СЬ6 10. fe fe 11. Kf4 g5 12.
Kh3 и т. д.
4.	Kf3 : е5	Ссб : е4
5.	КсЗ : е4	Kf6 : е4
6.	Кеб—d3 17— f5
7.	12— f3	Се7—с5 +
Все ходы черных были вы-
нужденны, если они хотели
сохранить материальное рав-
новесие.
8.	Kd3 : с5 Ке4 : с5
9.	Cel—g5
Теперь белые выигрывают
качество. Например, 9. . .
Лd5 10. Се7 (этот ход следует
и на другое отступление
ладьи) 10. . . Ле8 11. с4, и
лучшим выходом для черных
в этом положении является
отдача качества.
Наконец есть еще одно сред-
ство принуждения, которое
связано с самой сутью комби-
нации, а именно: жертва. То,
что жертва вынуждает опреде-
ленные ответы, ясно без при-
меров. Впрочем, это мы уже
видели.
Итак, имеется большой ар-
сенал средств принуждения.
Важно лишь всякий раз выби-
рать наиболее эффективное в
каждой конкретной обста-
новке, не переоценивая имею-
щуюся при этом степень при-
нуждения.
Рассмотрим, например, та-
кую позицию.
20
Ход белых
Игравший черными пола-
гал, что белые не могут прове-
сти комбинацию с идеей уни-
чтожения защиты ладьи d3
путем 1. Л : с5, причем это
убеждение было «подкрепле-
но» следующим рассуждени-
ем: «Если ладья возьмет коня
с5, то я, конечно, не буду ее
брать слоном, ибо тогда ладья
d3 останется без защиты, а
возьму ладью на d2. Белые,
чтобы не понести материаль-
ный урон, должны будут взять
ладью конем с И, а тогда уже
последует взятие слоном ла-
дьи с5 — ив итоге у черных
останется лишнее качество».
Все это рассуждение оши-
бочно, так как черные не учли
возможные ответы белых пос-
ле 1. Л : с5 Л : d2 с большей
степенью принуждения. Вни-
мательно посмотрев на пози-
цию, мы видим, что на взятие
ладьи d2 можно ответить хо-
дом с наивысшей степенью
принуждения — 2. ЛЬ5 -(-. В
итоге ладья уходит из-под
удара слона, а черные долж-
ны защищаться от шаха. За-
тем следует 3. Л : d2, и не чер-
ные остаются с лишним каче-
ством, а белые выигрывают
фигуру!
Ходы, подобные 2. ЛЬ5-|-,
называются «промежуточными
шахами». Их всегда надо учи-
тывать при расчете комбина-
ций. Но, конечно, возможно
нарушение расчета не только
путем таких промежуточных
шахов. Всякие ответные ходы
с большей степенью принуж-
дения являются по своему ха-
рактеру промежуточными. К
ним, разумеется, также надо
относиться с тем же внима-
нием.
В связи с тем, что ходы в
комбинации имеют различную
степень принуждения, возни-
кает иногда так называемое
«бешенство: фигуры. Вот один
из примеров.
№ 13
Ход белых
1 ЛсЗ : сб
Белые проводят комбина-
цию с идеей уничтожения за-
щиты ладьи е7. На l...bc
следует 2. Ф : е7. Однако на
взятие ладьей коня сб чер-
ные не обязаны отвечать 1. . .
Ьс, а могут поискать ответ с
равной или более высокой сте-
пенью принуждения, что,
быть может, позволит им обес-
печить косвенным путем защи-
ту своей ладьи е7.
Рассмотрим, например, ход
1. . .С : е4, который имеет ту
же степень принуждения, так
как на взятие коня черные от-
вечают также взятием равно-
ценной фигуры. После 2.
Ф : е7 С : сб черные ничего не
теряют. Следовательно, надо
рассмотреть другие возмож-
ности за белых. В первую
очередь проанализируем взя-
тие на е4 конем или слоном.
Итак, 2. С : е4. Черным снова
плохо отвечать 2.. .Ьс, так
как ходом 3. Ф : е7 белые до-
биваются цели. Но черные мо-
гут сыграть 2. . .Л : е4, уво-
дя ладью из-под удара с боль-
шей степенью принуждения—
они атакуют ферзя белых. На
взятие черной ладьи следует
уже 3. . .Ьс. Белые в ответ
на 2. . .Л : е4 могут пред-
принять такую попытку —
3. Л : Ьб, создавая равно-
ценную угрозу, ибо атакован
черный ферзь. Как в случае
3. . .Л : Ь4 4. Л : Ь5, так и
при 3. . .Ф : Ьб 4. Ф : е4 бе-
лые выигрывают фигуру. Од-
21
нако, сделав ход 3. Л : Ь6, бе-
лые просчитались бы в связи
с наличием у черных ответа
с большим принуждением —
3. . .Ф : П+!
Вот при таких неожидан-
ных ударах и говорят о «бе-
шенстве». В данном случае
«бешеным» стал ферзь, правда
всего на один ход. После 4.
Кр : f 1 Л : Ь4 у черных оста-
ется лишнее качество.
Если вместо 2. С : е4 белые
сыграли бы 2. К : е4, то также
последовал бы ответ 2. . .
Л : е4. Снова нехорошо 3.
Л : Ь6 из-за 3. . .Ф : fl +!
Посредством 3. Ф : е4 Ьс
4. Ф : сб белые могли выиг-
рать пешку.
Итак, мы выяснили, что
после 1. . .С : е4 взятие на
е4 не дает белым тех дости-
жений, к которым они стре-
мились, сыграв 1. Л : сб. Но
ведь ладья сб тоже может
проявить «бешенство» — 2.
Л : Ьб!, и белые выигрывают
в итоге две фигуры за ладью.
Мы видим в этих вариантах,
что «бешенство» может про-
являться фигурой в тот мо-
мент, когда она находится, так
сказать, в «обреченном» со-
стоянии, т. е. как будто долж-
на погибнуть.
Приходится на основании
приведенных вариантов прий-
ти к выводу, что черным нет
смысла на 1. Л : сб отвечать
1...С:е4. Обратите внима-
ние на то, что после 1. Л : сб
в «обреченном» положении на-
ходится черная ладья на е7.
Не может ли и она проявить
«бешенство»? Конечно, но для
этой цели надо ответить на
удар ударом.
1.	...	Ле7:е4!
Белым опять невыгодно,
чтобы их ладья сб, также нахо-
дящаяся в «обреченном» по-
ложении, в свою очередь, про-
явила «бешенство» путем 2.
Л : Ьб, так как в этом слу-
чае у черных появится «бе-
шеный» ферзь, что куда опас-
нее: 2. . . Ф : fl -р, и снова
у черных остается лишнее ка-
чество.
Белым после 1. . .Л : е4
пришлось бы просто сыграть
2. К : е4, но ответ 2. . .Ьс
сохранял черным равное ко-
личество фигур.
Мы уже говорили, что напа-
дение на фигуры или пешки
противника является средст-
вом принуждения. Очень по-
лезно подробнее остановиться
на различных видах нападе-
ний, которые осуществляются
различными ходами.
Надо обратить внимание на
то, что наиболее ценными, с
точки зрения принуждения
(конечно, как правило, а не
всегда), являются такие ходы,
которые связаны с нападением
не на один объект против-
ника, а, скажем, на два. В та-
ких случаях средства защиты
оказываются более ограничен-
ными. В ряде позиций их во-
обще не находится.
22
№ 14
№ 15
Ход белых
Ход белых
После 1. с2—с4 создаются
два удара в двух направле-
ниях. Белые нападают пеш-
кой одновременно на ферзя
и ладью. Само собой разу-
меется, что этот ход вынуж-
дает единственный ответ —
1. . .ФЬ5 : с4. Вот как при
помощи двух ударов в двух
направлениях даже пешка
может служить для создания
сильнейшей степени принуж-
дения.
На 1. . . ФЬ5 : с4 белые
продолжают 2. Kf 1—еЗ, и у
черных уже нет защиты от
новых двух ударов в двух
направлениях. Черные в итоге
комбинации теряют качество
за пешку.
Итак, в данном случае мы
имели небольшую комбина-
цию с идеей завлечения ферзя
на поле с4 путем двух ударов
в двух направлениях, причем
результирующим ударом бы-
ло такое же нападение.
Белые могут сыграть
1. Cd2—f4. В данном случае
одним ходом создаются два
удара в двух направлениях, но
с помощью двух фигур —
ладьи и слона.
В предыдущем примере пос-
ле хода 1. с2—с4 также созда-
валось подобное нападение,
но с помощью одной пешки.
Кроме того, возможно соз-
дание двух ударов в одном
направлении с помощью двух
фигур. Примером может слу-
жить всякий двойной шах.
Все эти три перечисленных
нами нападения носят в шах-
матной литературе общее наз-
вание двойного удара, что,
строго говоря, неправильно.
Поэтому, встречая такое вы-
ражение, надо всякий раз
обращать внимание на осо-
бенности этих двойных уда-
ров, которые мы отметили,
чтобы правильнее понимать,
что происходит на доске.
23
Но вернемся к позиции
№ 15. После 1. Cd2—f4 у чер-
ных есть только один ответ,
чтобы сохранить материаль-
ное равенство, а именно: 1. . .
Лс7—d7. Но представьте, что
пешка «с» стояла бы уже на
поле с4. Тогда, сыграв 1.
Cd2—Ь4, белые двумя ударами
в двух направлениях сразу
выиграли бы качество.
Мы уже отмечали, что вовсе
не обязательно, чтобы всегда
разнообразные двойные уда-
ры приносили успех. Иногда
простое нападение может ока-
заться эффективнее, но, как
правило, от двойных ударов
«всех мастей» труднее защи-
щаться.
Сказанное о двойных уда-
рах как о средстве принуж-
дения целиком относится к
проведению результирующе-
го удара.
Практика показывает, что
особенно часто в качестве ре-
зультирующего удара встре-
чаются различные формы
двойного удара. Мы в даль-
нейшем, рассматривая приме-
ры комбинаций, будем не раз
обращать на это внимание.
Мы надолго задержались
на моментах, связанных с рас-
четом комбинации, ввиду их
большой важности.
Перейдем теперь к другому
важному вопросу — оценке
заключительных позиций ком-
бинации.
Совершенно ясно, что от
правильной оценки каждой
из заключительных позиций,
получающихся в различных
вариантах комбинации, зави-
сит судьба всей комбинации
в целом. Если хотя бы одна
из этих позиций была оценена
неправильно, то противник
может это обнаружить и из-
брать именно тот вариант, в
котором активная сторона
допустила ошибку в оценке.
Рассмотрим сначала такой
пример, где оценка позиции
может вызвать споры.
№ 16
Смыслов — Бронштейн
XIX первенство СССР, 1951 г.
Ход черных
1.	... Kd4:c2 +
Черные начинают комбина-
цию вместо того, чтобы просто
отойти конем с е5 на сб.
Идея жертвы коня заключа-
ется в уничтожении защиты
пешки d3.
2.	Фс1 : с2 ФЬ6 : Ь2
Эта жертва ферзя прово-
дится с идеей завлечения бело-
го ферзя на поле Ь2.
3.	Фс2:Ь2 Ке5: d3 +
24
Результирующий удар на-
носится в двух направлениях.
4.	Kpel— fl I
Лучше для белых, чем 4.
Kpdl К : Ь2+ 5. Крс2 Кс4.
4.	... Cg7: Ь2
На 4. . .К : Ь2 белые могли
ответить 5. СсЗ, разменивая
слонов к своей выгоде.
5.	Ла1—Ы
Комбинация черных закон-
чилась. Надо оценить заклю-
чительную позицию. Хотя у
черных три пешки за коня, по-
ложение еще достаточно слож-
но, и поэтому преимущество
на стороне белых. Дальней-
шее развитие борьбы полно-
стью это подтвердило. Поэто-
му комбинацию черных надо
считать неудачной.
№ 17
Сокольский — Васильев
Полуфинал XVI первенства СССР,
1947 г.
Ход белых
Рассчитывая выиграть пеш-
ку, белые пошли на следую-
щую комбинацию.
1. КсЗ : d5?
Жертва коня завлекает сло-
на на поле d5, где белые рас-
считывают выиграть его пу-
тем простого нападения, от
которого у черных не будет
защиты из-за возникновения
связки их слона.
1.	... Cc6:d5
2. СП—с4
Результирующий удар. Ес-
ли 2... Лс8, то 3. Л: d5, и
белые остаются с лишней
пешкой. В данном варианте
Сокольский правильно оце-
нил заключительную пози-
цию, но...
2.	... Cd5: с4!
3.	Л61 : d8 Ла8 : d8
4.	Фс2 : с4 ...
А в этом варианте, кото-
рый избрали черные, создав-
шаяся заключительная пози-
ция была неправильно оце-
нена белыми. Несмотря на
материальное преимущество,
они оказываются в тяжелом
положении, так как фигуры
черных развивают большую
активность. Посмотрим, что
произошло в партии дальше.
4.	... Лd8-d2
5.	Ь2—Ь4
Вполне понятно,что белые
растерялись и быстро прои-
грывают. Лучше было 5. Ле1.
5.	...	Л18—d8
6.	ЛЫ—el Ь6—Ь5
7.	Фс4 : Ь5 Лd8—с8
Белые сдались
25
ВОЗНИКНОВЕНИЕ И ЗАКОНОМЕРНОСТЬ КОМБИНАЦИИ
Познакомившись с основ-
ными элементами, составляю-
щими комбинацию, мы долж-
ны также осветить важный
вопрос, связанный с комбина-
цией в целом.
Как возникает комбинация?
Появляется ли она случайно
или готовится предыдущей
игрой?
Для шахматиста-практика
весьма важно правильно ра-
зобраться в этих вопросах.
Крупный шахматный тео-
ретик экс-чемпион мира
М. Эйве в своей книге «Стра-
тегия и тактика» сделал по-
пытку разделить все комби-
нации на случайные и плано-
мерные. Я не могу согласить-
ся с таким делением, так как
считаю все комбинации за-
кономерными.
Как мы уже отмечали, ком-
бинация не возникает на шах-
матной доске благодаря та-
ланту того или иного шахма-
тиста. Позиция, создавшаяся
на доске, ее особенности, мо-
тивы, как мы условились го-
ворить, определяют возмож-
ность ее осуществления. Шах-
матисту надо «лишь» уметь
находить комбинацию, ис-
пользуя остроту своего ком-
бинационного зрения. Таким
образом, если есть достаточ-
ные мотивы, то комбинация
объективно существует. Она
закономерна.
Другое дело, что многие
партии между современными
26
мастерами протекают так, что
в результате борьбы одна из
сторон достигает позиционно-
го преимущества, и в резуль-
тате в положении противника
создаются слабости, фигуры
его, защищая слабые пункты,
оказывается неудачно рас-
положенными, действия их
плохо координируются и т. д.
Именно в таких случаях ча-
сто создаются мотивы, необ-
ходимые для проведения той
или иной комбинации. Можно
сказать, что одна из сторон
планомер ной, позиционной
игрой создала мотивы, на ба-
зе которых осуществляется
комбинация.
Однако бывает и так, что
после одного плохого хода
возникают слабости в соб-
ственном лагере, или, скажем,
нарушается взаимодействие
сил, или каким-то другим об-
разом создаются мотивы для
проведения комбинации со
стороны противника. Можно
тогда говорить о мотивах,
возникших внезапно.
Поясним сказанное на при-
мерах. Начнем с диагр. 18.
В рассматриваемой партии
Эйве уже в дебюте стал испы-
тывать затруднения, а Бот-
винник отлично использовал
выгоды своей позиции и по-
следовательной игрой привел
партию к положению на диа-
грамме. Оценивая его, мы
видим, что король черных в
опасности, так как его пози-
№ 18
Ботвинник — Эйве
Матч-турнир, 1948 г.
Ход белых
ция обнажена. Кроме того,
вне игры находится черная
ладья. Таким образом, есть
мотивы для проведения ком-
бинации. Они подсказывают
направление главного удара—
надо создавать угрозы коро-
лю и ладье. Мотивы для ком-
бинации — результат пла-
номерной игры белых.
1.	ФбЗ—g3!
Ферзь белых устремляется
на g7. Идея жертвы коня —
захват важного пункта.
1.	...	Г6:е5
2.	Фё3-ё7 ЛЬ8—f8
3.	Лс1— с7
Если теперь черные защи-
щаются от мата на е7 путем
3. . . Фс16, то 4. Л : Ь7, на-
пример 4. . .d3 5. Ла7 Фа8
6. Ф : Ь7, и белые создают
неотразимую угрозу 7. Фg6-{-.
3.	... ФЬ6: с7
4. ®g7 : с7
Комбинация белых, нача-
тая ходом 1. ®g3,закончилась.
На их стороне материальный
перевес, достаточный, с точки
зрения шахматной техники,
для победы.
№ 19
Ботвинник — Пахман
Москва, 1947 г.
Ход белых
Белые сыграли 1. Лgl—g5?
В ответ последовала комбина-
ция 1. . .Ле8 : еЗ! Если те-
перь 2. fe, то просто 2. . .
Ф : g5, так как жертвой ка-
чества уничтожена защита
ладьи, а после 2. Ф : еЗ ферзь
оказывается завлеченным на
плохое для него поле и ре-
шает 2. . .Cf4. В итоге ком-
бинации черные остаются с
лишней фигурой.
Что мы можем сказать по
поводу этого случая? Своим
ошибочным ходом белые соз-
дали внезапно мотивы для
проведения комбинации.
27
Итак, повторяем, что моти-
вы могут создаваться разными
путями — планомерно или
внезапно, но комбинация
всегда закономерна.
Из рассмотрения послед-
него примера надо также сде-
лать необходимый и весьма
полезный вывод для прак-
тики.
Надо всегда, в любых по-
ложениях, внимательно ана-
лизировать позицию, тща-
тельно взвешивать все имею-
щиеся мотивы, так как иначе
можно пропустить, не заме-
тить возможности комбина-
ции. Даже если вы в течение
длительного времени вели
упорную оборону и находи-
лись в затруднительном поло-
жении, возможность проведе-
ния выгодной комбинации
отнюдь не исчезла. Имея боль-
шой позиционный перевес,
партнер может сделать так-
тическую ошибку, создать
внезапно неосторожным хо-
дом мотивы для проведения
вашей вполне закономерной
комбинации.
Вот хороший пример на
эту тему (диагр. 20).
В этом положении у белых
решающее преимущество. Они
могли путем форсированного
маневра 1. Л : g7-|- Л : g7 2.
Ф : g7 + Ф : g7 3. С : g7
Кр : g7 перевести игру в пе-
шечное окончание с лишней
пешкой, в котором победа
была им обеспечена. Напри-
мер, 4. Kpg3 е5 5. Kpf3 Kpf6
6. Кре4 Креб 7. h5 Кр : d6
28
№ 20
Левенфиш, — Чеховер
Москва, 1935 г.
Ход белых
8. Kpf5, и белые должны
выиграть. Предлагаем чита-
телям проанализировать точно
позицию и убедиться в этом.
Попутно надо заметить, что
анализы пешечных окончаний,
где нужно весьма точно рас-
считывать варианты, полезны
для овладения техникой рас-
чета, что, несомненно, помо-
гает и развитию комбинацион-
ных способностей.
Гроссмейстер Левенфиш, ко-
нечно, видел выигрывающий
форсированный маневр, но,
по-видимому, решил, что спе-
шить не обязательно и есть
время усилить позицию.
1.	ЬЗ—Ь4
После этого хода белые уже
собирались провести указан-
ный выше форсированный ма-
невр. Разница заключается в
том, что теперь они смогли
бы в пешечном эндшпиле, ко-
торый мы приводили в преды-
дущем примечании, защитить
свою пешку d6 в подходящий
момент ходом с4—с5. Однако
в расположении белых фигур
есть один тактический недо-
статок, заключающийся в том,
что ферзь выполняет две серь-
езные обязанности — защи-
щает пешки h4 и f2, прикры-
вающие белого короля.
Своим неосторожным ходом
1. Ь4 белые допускают так-
тическую ошибку, предостав-
ляя внезапно партнеру воз-
можность использовать в ка-
честве мотива перегружен-
ность ферзя.
1.	...	еб—е5!
Идея жертвы пешки ясна.
Она заключается в отвлече-
нии ферзя белых либо от
пешки h4, либо от пешки f2.
Комбинация черных, ко-
нечно, вполне закономерна.
2. Л§1 : g7 +
Так было сыграно в партии,
что после 2. . .Ф : g7 3. Фс15
Ф16 привело вскоре белых к
поражению. Они пошли на
эту жертву качества потому,
что другие ответы были также
безрадостны. Например, 2.
Ф : е5Ф : h4+3. ^2Л:Г2х
или 2. Фg4 Л : 124- 3. Лg2
(на 3. Kphl следует просто
3. . .Л : Ь2) 3. . .Л : g2+ 4.
Ф : g2 (если 4. Кр : g2, то
4. . .Фс12 + и 5. . .Ф : Ь2)
4. . .Ф : Ь4+ с большим пре-
имуществом в эндшпиле.
ЛОВУШКИ
№ 21
Бондаревский —Уфимцев
Ленинград, 1936 г.
Ход черных
Кроме форсированных ма-
невров и комбинаций, в арсе-
нале шахматной тактики име-
ются ловушки.
В данном положении чер-
ные сделали вполне «естест-
венный» ход 1. . .Ch3—g2,
атакуя белую ладью и пешку
е4. Они не подозревали, что
таким путем попадают в хит-
рую ловушку. В партии по-
следовало 2. ЛЬ 1 —Ь8 4-
Kpg8—f7 3. Cb5—е8+!
Kf6 : е8 4. Kpf4—g5, и чер-
ные не в состоянии отразить
угрозу 5. ЛЬ8—f8x.
Начиная с хода белых 2.
ЛЫ—h8 4-, мы имеем комби-
нацию, идея которой состоит
29
в отвлечении коня с поля f6
путем жертвы слона, после
чего король белых может бес-
препятственно занять поле g5,
так как нет ответа К : е4 4-.
№ 22
Смыслов — Таль
Турнир претендентов, 1959 г.
Ход белых
Белые могли сразу решить
партию в свою пользу ходом
1. ФЬ2. Если тогда 1. . .еЗ 4-,
то 2. Kpg3, и у черных нет ни
одного шаха, а отразить угро-
зу взятия пешки Ьб с немед-
ленным матом они не в со-
стоянии без крупных мате-
риальных потерь. К победе
белых вел также ход 1. ФеЗ,
например 1. . .ЛбЗ 2. ФЬ6
еЗ-|- 3. Kph2, и снова у чер-
ных нет ни одного шаха, а
угроза 4. Л : h6-|- неотра-
зима.
В обстановке сильного обо-
юдного цейтнота в партии по-
следовало:
1. ФgЗ—е5?
Когда нет времени на обду-
мывание, такой ход вполне
«естествен». Белые угрожают
матом и предлагают размен
ферзей, после которого чер-
ным, конечно, пришлось бы
сдаться. Но именно на есте-
ственность хода 1. Фе5? и
была рассчитана остроумная
ловушка Таля.
1.	...	Лб1— gl+!
Жертвуя ладью с иде-
ей завлечения короля на
первую горизонталь, чтобы
иметь возможность дать шах
ферзем на dl, черные дости-
гают вечного шаха. Напри-
мер, 2. Кр : gl Фdl 4-3. Kph2
ФЬ5 4- 4. Kpg3 Ф{3-}- (но не
4. . .ФЬ4 4- 5. Kpg2 ®g4 4-
6. ®g3) и т. д.
2. Kpg2—Ь2	Лgl— hl 4-!
Ничья
Из приведенных примеров
вытекает, что ловушка с жерт-
вой отличается от комбина-
ции тем, что первый ход ак-
тивной стороны, т. е. той сто-
роны, которая замышляет ло-
вушку, не вынуждает ответ
партнера, а только соблаз-
няет его какой-то приманкой,
завлекает на ложный путь. Но
когда «приманка» подейство-
вала, то дальше следует уже
настоящая комбинация.
Закончив на этом рассмот-
рение основных вопросов,
связанных с теорией комбина-
ций, мы переходим в следую-
щей главе к изучению раз-
личных идей комбинаций.
ГЛАВА ВТОРАЯ
ИДЕИ КОМБИНАЦИЙ
Число всех возможных шах-
матных комбинаций чрезвы-
чайно велико. С математиче-
ской точки зрения, оно яв-
ляется конечным, как конеч-
но и число всех возможных
партий, но, с чисто практиче-
ской точки зрения, его можно
смело считать бесконечно
большим.
В самом деле, почти каждая
шахматная партия обязатель-
но связана с комбинациями.
Они либо осуществлялись в
процессе игры, либо могли по-
лучиться на доске, но оста-
лись, так сказать, «за кули-
сами». Уже это одно сообра-
жение без всяких расчетов
дает представление о числе
возможных комбинаций, так
как шахматные партии и по-
зиции из середины игры, во-
обще говоря, не повторяются,
если не считать нескольких
исключений за столетие на
весь шахматный мир.
Однако если для подсчета
всех возможных комбинаций
нужны астрономические чис-
ла, то идеи комбинаций можно
пересчитать чуть ли не на
пальцах.
В связи с тем, что в настоя-
щее время нет еще теории
комбинаций, которая была бы
принята всеми шахматными
специалистами, я не буду в
этой книге пытаться опреде-
лить число всех идей комбина-
ций, так как для этого надо
провести очень большое ис-
следование, чтобы иметь воз-
можность доказать свое мне-
ние.
Поэтому мы рассмотрим в
этой главе идеи, которые ча-
ще всего встречаются в ком-
бинациях на практике, но не
будем углубляться в детали.
Небольшой объем этой кни-
ги позволяет иллюстрировать
каждую идею только несколь-
кими примерами, причем в их
число входят учебные пози-
ции, а также положения из
фактически игранных партий.
Однако изучающему надо поз-
накомиться в дальнейшем на
конкретных примерах с тем,
31
как осуществляется одна и
та же идея с помощью жертв
различных фигур, с тем или
иным результирующим уда-
ром и т. д. Для этой цели я
настоятельно рекомендую со-
ставление альбома идей ком-
бинаций. Подробнее об этом
будет сказано ниже, когда мы
начнем анализ позиций.
КОМБИНАЦИИ НА ЗАВЛЕЧЕНИЕ
№ 23
Ход белых
Первое впечатление таково,
что белым надо сдаваться из-
за угрозы 1. . .Kf3x, от ко-
торой не видно удовлетвори-
тельной защиты. Правда, два
обстоятельства, а именно: по-
ложение черного короля, у
которого нет ни одного хода,
и наличие у белых трех фи-
гур, действующих в направ-
лении короля, являются мо-
тивами для поисков комби-
нации со стороны белых. Все
же при недостаточно внима-
тельном анализе позиции эти
мотивы могут быть легко от-
брошены как недостаточные,
если идея завлечения не из-
вестна шахматисту, рассмат-
ривающему положение.
Познакомившись с этой
идеей, уже легче найти мат
в два хода, который белые
дают путем
1. ФЬЗ—g8+!
Жертвуя ферзя, белые зав-
лекают черного короля на
крайне неудачное для него
поле g8, откуда он не имеет
выхода с 8-й горизонтали.
1.	... Kpf8:g8
2. Ле1—е8х
Приведем еще один пример
жертвы ради завлечения, при-
водящей к мату.
№ 24
Ход белых
32
1. Cel—h6+! Kpg7-g6
Черные отклоняют жертву,
так как на 1. . .Кр : h6 после-
довало бы 2. Ф : f6+ Kph5
3. Ф§5х или 3. Cf3x. Отступ-
ление короля на 8-ю горизон-
таль, как легко видеть, также
вело к мату.
2.	Ь4—Ь5 +
Белые вынуждают принять
жертву слона и таким обра-
зом все же завлекают короля
на поле Ьб.
2.	... Kpg6: h6
3.	ФГЗ : f6+ Kph6: h5
4.	Cg2—f3x
В двух матовых комбина-
циях, с которыми мы познако-
мились, идея завлечения осу-
ществлялась жертвами ферзя
и слона. Однако эту же идею
можно проводить в соответ-
ствующей позиции жертвой
ладьи или пешки.
Мы рекомендуем читателям
самостоятельно составить
учебные позиции, в которых
для достижения мата жерт-
вуются с идеей завлечения
различные фигуры и пешка.
Ниже мы рассмотрим при-
мер, где завлекающая жертва
предпринимается не в мато-
вой комбинации, а в комбина-
ции, которая приводит к вы-
игрышу ферзя,причем идея за-
влечения связывается с жерт-
вой ладьи. Шахматисту, же-
лающему развивать свою фан-
тазию и комбинационное зре-
ние, следует также составить
ряд примеров, в которых для
достижения той или иной вы-
годы жертвуются различные
фигуры с целью завлече-
ния.
Таким образом, составится
альбом жертв с идеей завле-
чения. Это будет весьма по-
лезно. Далее надо провести
эту же работу по всем осталь-
ным идеям, которые мы рас-
смотрим впоследствии.
В результате соберется
значительное количество при-
меров. Но и на этом нельзя
останавливаться. Различными
могут быть, разумеется, и
результирующие удары. Зна-
чит, нужно придумать учеб-
ные позиции, в которых двой-
ные удары всех видов (прос-
тые нападения, нападения,
использующие связку, и др.)
являлись бы результирую-
щими ударами.
Наконец в заключение аль-
бома следует также соста-
вить большое количество при-
меров на сочетание идей,
осуществленных с жертвой
различных фигур, с различ-
ными результирующими уда-
рами, с разной выгодой для
активной стороны.
Тот шахматист, который
проделает рекомендуемую
большую работу по составле-
нию альбома комбинаций,
сразу почувствует, насколько
возросли его силы, насколько
развились его шахматная фан-
тазия и комбинационное зре-
ние.
3 Заказ № 165
33
№ 25
Ход белых
1. Лс1— с8!
Связывая ферзя ладьей,
белые вынуждают принятие
жертвы, которая завлекает
ферзя на плохое поле.
1.	... Фс18 : с8
2. ФЬЗ—h8 +
И белые выигрывают ферзя.
№ 26
Реши — Тартаковер
Вена, 1910 г.
Ход белых
Блестящую матовую ком-
бинацию, которую провел
гроссмейстер Рети, найти не-
легко. Однако знание идеи
завлечения и большой эффек-
тивности двойного удара, в
частности двойного шаха,
значительно облегчает про-
цесс нахождения комбинации.
1. Фаз—d8+!!	...
Ферзь жертвуется с целью
завлечь короля на поле d8,
где он оказывается под уда-
ром «батареи» — ладьи и сло-
на белых.
1.	... Kpe8:d8
2.	Cd2—g5++Kpd8—с7
Или 2. . . Кре8 3. JId8x.
3.	Cg5—d8x
№ 27
Рудаковский — Бондаревский
XII первенство СССР, 1940 г.
Ход черных
Расположение ферзя и
ладьи белых неудачно, они
как бы «просятся» на двойной
удар, на «вилку» —таков мо-
тив комбинации.
1.	...	g5—g4l
34
Черные жертвуют пешку,
чтобы завлечь ферзя на поле
g4. Поскольку пешка наносит
двойной удар ферзю и ладье, а
создать достаточную контр-
угрозу нельзя, принятие жерт-
вы вынужденно.
2.	ФЬЗ : g4 Кеб—е5
Результирующий удар, сно-
ва двойной.
3.	Ф§4—g2	Ke5:f3 +
4.	Фg2 : f3	JIf8— f7
В итоге комбинации черные
выиграли качество за пешку.
На этом мы заканчиваем
рассмотрение идеи завлече-
ния, и изучающему должно
стать ясно, насколько важно
и полезно составление того
подробного альбома, о кото-
ром мы говорили.
КОМБИНАЦИИ НА БЛОКИРОВКУ
В рассмотренных позициях,
где осуществлялась идея за-
влечения, результирующий
удар использовал плохое по-
ложение завлеченной фигуры.
Разумеется, говоря о плохом
положении фигуры, мы не
рассматриваем его изолиро-
ванно от обстановки на доске,
а имеем в виду, что в создав-
шейся после жертвы конкрет-
ной позиции фигура распо-
ложена крайне неудачно с уче-
том расположения других сил.
Когда мы имеем дело с иде-
ей блокировки, то тоже про-
исходитзавлечение,но исполь-
зуется для результирующего
удара не фигура, завлечен-
ная на плохое поле, а другой
объект, подвижность которо-
го ограничивается завлечен-
ной фигурой.
Мы уже видели, как дости-
гается «спертый» мат. Рас-
смотрим комбинацию с целью
его достижения еще раз, что-
бы лучше познакомиться с иде-
ей блокировки.
№ 28
Ход белых
1.	Kg5-f7+Kph8-g8
2.	Kf7—h6++ Kpg8—h8
3.	ФЬЗ—g8 +
Ферзь жертвуется для того,
чтобы завлечь ладью на g8.
Однако в данном случае ре-
зультирующий удар будет
направлен не на завлеченную
ладью, а на короля, который
в результате этого завлечения
лишается последнего хода,
3*
35
так как поле g8 оказывается
занятым, блокированным.
3.	... Ле8 : g8
4. Kh6-f7x
№ 29
Ход белых
Белые могут провести ком-
бинацию на блокировку.
1. ЛаЗ : d5!
Черные не могут принять
жертву качества, так как пос-
ле 1. . .ed 2. Ф : d5+ чер-
ный ферзь с идеей блокировки
завлекается на поле f7, после
чего оно становится занятым
и белые дают мат ходом 3.
ЛЬ8х. В итоге комбинации
белые выигрывают коня.
На практике жертва с иде-
ей блокировки встречается
почти исключительно в ма-
товых комбинациях для огра-
ничения ходов короля. Сле-
дующая комбинация приве-
дена в рукописи итальянского
шахматиста Греко, относя-
щейся примерно к 1625 году!
№ 30
Ход черных
1.
2.	Kpdl— el
3.	Kpel—dl
4.	Kf3 : el
Kg4-f2 +
Kf2—d3++
®g3—el +
Kd3—12 x
КОМБИНАЦИИ НА ОТВЛЕЧЕНИЕ
Мотивом для поисков ком-
бинации со стороны белых
является в данном случае за-
пертое, заблокированное соб-
ственными пешками положе-
ниечер ного короля.Такое рас-
положение пешек, не ослаб-
ленное продвижением одной из
них, является, как правило,
лучшим прикрытием короля
в миттельшпиле. Однако в тех
случаях, когда в центре или
на другой половине доски
имеются открытые вертикали,
по которым действуют тяже-
лые фигуры (ферзь, ладья)
36
противника, надо быть вни-
мательным, так как вторжение
одной из таких фигур на 8-ю
горизонталь может привести
к мату. Вот почему в таких
случаях опытные шахматисты
делают своевременно, когда
для этого представится хо-
роший момент, так называе-
мую «форточку», т. е. продви-
гают вперед одну из пешек
в позиции короля. Обычно
лучше всего продвигать ла-
дейную или коневую пешку
на одно поле, но, конечно, ис-
ключения вполне возможны.
№ 31
Ход белых
В рассматриваемом приме-
ре такой «форточкой» было бы
положение пешки «Ь» или
«g» не на 7-й горизонтали, а
на 6-й. Очевидно, что в этом
случае уже не могут возник-
нуть угрозы мата по 8-й го-
ризонтали, так как король
имеет выход.
Само собой разумеется, что
поле, которое используется
для выхода королю, не долж-
но находиться под ударом.
Например, если в положении,
изображенном на диаграмме,
добавить еще слонов — бе-
лого на Ы, а черного на g4,
то «форточкой» могло служить
только положение черной
пешки на g6.
В рассматриваемом примере
«форточки» нет, а, значит,
есть мотив для комбинации,
и мы сразу начинаем искать,
как прорваться ферзем или
ладьей белых на 8-ю горизон-
таль.
Подходящим полем являет-
ся поле d8, охраняемое только
ферзем. Появляется мысль,
нельзя ли отвлечь его, лишить
возможности выполнять свою
функцию.
Эти поиски приводят нас
к ходу 1. 0g2—Ь7!
В данном случае, как легко
видеть, идея отвлечения осу-
ществляется с помощью двой-
ного удара. Атакуются сразу
и ферзь и ладья черных, а
из-за обязанности сторожить
поле d8 черные не могут
брать ферзя.
Мы уже говорили в первой
главе и лишний раз убеждаем-
ся сейчас, что наиболее опас-
ными ударами являются раз-
личные виды двойных нападе-
ний, так как они, как прави-
ло, сильно ограничивают отве-
ты партнера или вообще ли-
шают его удовлетворитель-
ной защиты. Так и на этот
раз — черные сразу проигры-
вают.
37
№ 32
Ход белых
Белые выигрывают ферзя,
отвлекая черного короля от
его защиты путем жертвы
ладьи — 1. ЛЫ—h7 4-!
К мотивам надо отнести от-
крытое, опасное положение
черного короля, связку коня,
а также то обстоятельство,
что ладья и слон черных непо-
средственного участия в борь-
бе не принимают, в то время
как фигуры белых расположе-
ны отлично.
1. Ле1—е8!
Жертвой ладьи черный
ферзь отвлекается от защиты
коня.
1.	...	Ф68 : е8
2.	Фс14 : f6+Kpg7—g8
3.	Cg5—h6
Черные сдались
На 3. . .ФГ7 следует мат:
4. Фс18+ и 5. Ф : f8x.
№ 33
Нимцович — Марта л л
Нью-Йорк, 1927 г.
Ход белых
№ 34
Холмов — Гольц
Дрезден, 1956 г.
Ход белых
При первом же взгляде на
позицию заметно преимуще-
ство белых, которое подска-
зывает поиски комбинации.
Концентрация белых фигур
в направлении королевского
фланга позволяет им провести
комбинацию с идеей отвлече-
38
ния. После жертвы сказы-
вается неудачное положение
черного ферзя.
1. Фс2 : f5! g6 : f5
Очевидно, что нельзя было
ответить 1. . . Ф: g3 ввиду
2. Ф : f6. В данном случае
мы встретились бы с прояв-
лением «бешенства» со сто-
роны черного ферзя, который
находился в «обреченном»
положении. Однако на этот
раз проявление «бешенства»
не принесло бы черным ус-
пеха. Все же о таких про-
межуточных ходах, как 1. . .
Ф : g3, никогда нельзя забы-
вать при расчете комбина-
ции, иначе можно встретить-
ся с неприятным сюрпризом.
Об этом мы уже говорили
подробнее в первой главе.
После хода, сделанного чер-
ными, «батарея» белых фи-
гур — ладья и конь — на-
носит решающий удар.
2. Kg5-e4 +
Два удара в двух направ-
лениях.
2.	...	Ф(16 : g3
И этот ответ необходимо
было учесть, начиная комби-
нацию. При отходе королем
черные оставались без фигу-
ры после 3. К : d6.
3. Ке4 : 164-
Это уже, так сказать, про-
межуточный ход со стороны
белых. Если теперь 3. . .
Kpg7, то новый двойной
удар, на этот раз от одной фи-
гуры,— 4. Kh5-f- дает белым
матер иальное преимущество.
№ 35
Болеславский — Бондаревский
Матч-турнир, 1941 г.
Ход черных
Этот пример сложнее. Чер-
ные используют идею отвле-
чения для ловушки. В партии
было сыграно:
1.	... Cg7-h6
Теперь белые должны были
отойти ферзем на f2. Правда,
и в этом случае после 2.
ФГ2 Ф : f2 3. Л : f2 еб поло-
жение их было трудным, на-
пример 4. Kf6+ Кре7 5.
К : d7 СеЗ и т. д. Своим же
ответом белые попались в хит-
рую ловушку и были вынуж-
дены немедленно капитулиро-
вать.
2. ЛЫ : Ь5
Видимо, белые полагали,
что противник ошибся, забыв
39
о своем короле, запертом на
8-й горизонтали. Ясно, что
ферзя белых нельзя брать
из-за мата. Но именно за-
пертое положение белого ко-
роля имели в виду использо-
вать черные как мотив, ставя
ловушку. Для этой-то цели
они и соблазнили партнера
пешкой Ь5, проведя идею от-
влечения ладьи с 1-й горизон-
тали.
2.	...	ЛЬ8—g8!
После этого хода все ста-
новится ясным. Черные кос-
венным образом наносят двой-
ной удар: они угрожают взять
ферзя, а кроме того, грозит
мат по 1-й горизонтали.
3. ФеЗ—d3	Ф§3—gl +
Белые сдались вви-
ду мата после 4. JIdl Лс1 +
5. Л : cl Ф : cl X.
КОМБИНАЦИИ НА ОСВОБОЖДЕНИЕ ПОЛЯ
Иногда создаются такие
позиции, в которых собствен-
ная фигура или пешка ме-
шает другой фигуре или пеш-
ке. Поясним это подробнее
на примерах.
№ 36
Ход белых
Поле g5 занято белой пеш-
кой. Если снять ее и поста-
вить на освободившееся место
коня, то черные сразу про-
играют, так как конь белых
нанесет «тройной» удар. Отсю-
да рождается мысль прину-
дительно для черных путем
жертвы освободить поле g5.
1. g5—g6+	Cf5 : g6
К немедленному проигрышу
ведет и отклонение жертвы.
2. Kf3-g5 +
№ 37
Ход белых
40
Белые не могут два раза
бить на f6, так как после этого
они получат мат по 1-й го-
ризонтали. В то же время чер-
ные не только угрожают дать
мат на Ь2, но и выиграть пу-
тем 1. . . Ф : f5. Что же де-
лать белым? Неужели опас-
ное положение черного коро-
ля, которого атакуют три
фигуры, является недоста-
точным мотивом для комби-
нации? Не зная идеи освобож-
дения поля, можно, конечно,
«пройти» мимо комбинации.
Познакомившись с идеей, мы
сразу находим 1. ЛЬ7—
Ь8 4-!, и мат в следующий ход,
так как поле Ь7, на котором
стояла ладья, освобождено
для ферзя.
№ 38
К мох, — Рубинштейн
Земмеринг, 1926 г.
Ход черных
Белые угрожают дать мат
после ФИ8 4-. Вообще положе-
ние их может показаться
вполне удовлетворительным.
Однако очередь хода за чер-
ными, а позиция короля бе-
лых также ненадежна. Прав-
да, сразу не видно, как чер-
ным прорваться в лагерь про-
тивника, несмотря на строе-
ние тяжелых фигур. Лишь
идея освобождения поля по-
могает немедленно решить эту
задачу.
1.	...	ЛеЗ—f3+!
Белые сдались, так
как черные форсируют мат
во всех возможных вариан-
тах, причем все их ходы сопро-
вождаются шахами, т. е. име-
ют высшую форму принужде-
ния. Активно расположенные
на вертикали «Ь» ферзь и
ладья белых остаются немыми
свидетелями гибели своего
короля.
№ 39
Флор — Бывшее
Полуфинал XIX первенства СССР,
1951 г.
Ход белых
41
Ферзь черных защищает
ладью с7. Если напасть на
него, то, быть может, черные
окажутся в затруднительном
положении. Мы обращаем
также внимание и на то, что
ферзь черных защищает сло-
на, т. е. он «перегружен». Хо-
рошо было бы для белых на-
пасть на ферзя с поля с4. В
этом случае у черных не ока-
залось бы удовлетворитель-
ной защиты. И вот на помощь
приходит идея освобождения
поля.
1.	Сс4 : f7+! JIf8 : f7
2.	ЛсЗ—с4 ФГ4—d6
Иначе черные потеряют
ладью с7.
3.	Лс4 : g4
В итоге комбинации белые
остаются с лишней пешкой.
КОМБИНАЦИИ НА ОСВОБОЖДЕНИЕ ЛИНИИ
Узнав, что такое освобож-
дение поля, рассмотрим те-
перь примеры на освобожде-
ние линии.
Само собой разумеется, что
для коня, который обладает
своеобразным ходом, делая
прыжки, нельзя говорить об
освобождении линии. Точно
так же пешка, которая может
продвигаться только на одну
клетку, не имеет особой ли-
нии. Для такой пешки поня-
тия освобождения поля или
линии совпадают. Но уже
пешка, стоящая на первона-
чальном поле, обладает «ли-
нией» движения, хотя она и
является короткой и состоит
всего из двух полей.
(см. диагр. 40)
1. Л§3 : сЗ! Ь4 : сЗ
2. g2—g4
Мотивом комбинации послу-
жило то обстоятельство, что
ферзь и ладья черных были
расположены неудачно, как
бы специально для пешечной
№ 40
Ход белых
«вилки», т. е. двойного удара.
В итоге белые выиграли фи-
гуру за пешку.
В данном случае нам надо
было освободить поле g3, на
котором стояла ладья. По-
этому, жертвуя ладью за сло-
на, мы освобождаем линию
движения пешки, которая
проходит через поле g3.
Можно возразить, что не-
мыслимо освобождение линии
42
без освобождения поля. Ко-
нечно, это так. Но, с точки
зрения теоретической, здесь
есть разница, а кроме того,—
и это для нас сейчас самое
главное — разделение поня-
тий освобождения поля и ос-
вобождения линии имеет зна-
чение для поисков комбина-
ции на практике.
Особое внимание надо обра-
тить на следующую позицию,
в которой проводится осво-
бождение линии, весьма часто
встречающееся на практике,
но, конечно, в более сложной
форме. Впрочем, в партиях
сеансов одновременной игры
мне много раз довелось про-
водить подобную элементар-
ную комбинацию.
№ 41
Ход белых
1. Cd3:h7+Kpg8:h7
2. Лс11 : d7
Конечно, шахматист, осу-
ществляя аналогичную ком-
бинацию, никогда не поду-
мает об освобождении поля
d3, чтобы могла действовать
ладья, а мысль его займется
поисками освобождения ли-
нии для действия ладьи, что
подсказывается мотивом—не-
защищенностью ладьи d7.
№ 42
Алехин — Тартаковер
Кечкемет, 1927 г.
Ход белых
Белые проводят комбина-
цию, повторяя два раза идею
освобождения линии с помо-
щью двух жертв. Мотив, под-
сказывающий комбинацию,
заключается в том, что ферзь
черных расположен перед
«батареей» из ладьи и слона
белых.
1. Kf5—h64-!
Освобождая «линию» для
слона d3. Принятие жертвы
коня, очевидно, вынужденно.
1.	...	g7:h6
2. Cd3:h7+!
Второе освобождение ли-
нии, на этот раз для ладьи.
43
Черные приняли и эту жерт-
ву, так как отклонение ее
путем 2. . . Kph8 (если 2. . .
Kpg7, то, конечно, 3. Kf5 +
с последующим 4. Ф : f7, а на
2. . . Kpf8 следует 3. С :Ь6Х)
вело их к проигрышу после
3. Ф : f7, например 3. . .
Kbd7 (на 3. . -Kfd7 решает
4. Cg6, невозможно 3. . . JIf8
ввиду 4. Л : d8, а 3. . .Фс7
проигрывает из-за 4. КЬ5
К : Ь5 5. Ф : Ь5, и атака бе-
лых неотразима после 5. . .
Кр : Ь7 6. Ф : h6+ Kpg8 7.
Фg6+ Kph8 8. JId5) 4. Cf5,
и черные совершенно беспо-
мощны перед рядом угроз со
стороны белых. В частности,
грозит 5. С : d7 К : d7 6. Kf5,
а также 5. Kh5 или 5. С : h6.
2.	... Kf6: h7
3. Фс4—g4 +
К выигрышу вело и 3.
Л : d8 С : с4 4. Л : е8+ Cf8
5. Cf4, оставаясь с лишним
качеством. Избранный Але-
хиным путь еще проще.
3.	...	Kpg8—h8
4.	Л61 : d8 Ле8 : d8
Если 4. . . С: d8, то 5.
Ф{3, и черные также должны
ходом 5. . . Кеб отдать коня.
Все варианты точно рассчи-
таны белыми.
5.	Фg4—е4	КЬ8—сб
6.	Фе4 : сб
Комбинация закончилась.
У белых решающий мате-
риальный перевес.
КОМБИНАЦИИ НА ПЕРЕКРЫТИЕ
Противоположные цели
преследуют идеи перекрытия
и освобождения линии. Если
в комбинациях предыдущего
раздела мы имели дело с жерт-
вами, освобождавшими линии
для действия фигур активной
стороны, то с помощью идеи
перекрытия осуществляется
закрытие линии действия фи-
гуры защищающейся стороны
ее же собственной фигурой
или пешкой.
(см. диагр. 43)
1. КЬ5—d6!
Выигрывает качество, так
как после 1. . .cd перекры-
вается линия действия ферзя
черных и белые получают воз-
можность провести форсиро-
44
№ 43
Ход белых
ванный маневр 2. КЬб-|-
Kph8 3. К : f7+ Kpg8 4.
К : d6.
Можно сказать, что здесь
пешка с7 путем жертвы коня
завлекается на поле d6, а
значит, мы имеем дело с идеей
завлечения. Однако более
внимательный анализ убеж-
дает нас в том, что исполь-
зуется не факт завлечения
пешки на d6, а именно пере-
крытие линии действия ферзя.
При завлечении используется
для комбинации неудачное по-
ложение самой завлеченной
фигуры, а в данном случае
этого нет.
№ 44
Ход белых
В этом примере мы видим
двойное перекрытие.
1. ЛГ6—сб!
После жертвы ладьи в слу-
чае ответа 1. . .С : сб пере-
крывается линия действия
ладьи с5 и следует 2. Ф : с8х .
Если же на сб берет одна из
ладей, то перекрывается ли-
ния действия слона, что также
приводит к мату на Ь7. У
черных есть единственная за-
щита от мата — 1. . .ЛЬ8, но
тогда 2. Л : с5, и белые выи-
грывают.
№ 45
Зе мши — Ауэс
Гамбург, 1946 г.
Ход белых
Белые не могут играть на
мат ходом 1. f6, так как у
черных есть ответ 1. . .Фс5 +
с разменом ферзей. Гроссмей-
стер Земиш нашел замечатель-
ную комбинацию с идеей пе-
рекрытия, которая осущест-
вляется в двух вариантах.
1. Ле1—е5!
Черные сдались
Если 1. . .de, то перекры-
вается диагональ слона, а на
1. . . С : е5 следует уже 2. f6,
и в связи с перекрытием сло-
ном пятой горизонтали 2. . .
Фс5 4- не дает черным защиты
от мата на g7.
В следующих двух комбина-
циях идея весьма близка к
идее перекрытия. Она отли-
45
чается тем, что происходит
перекрытие линии действия
фигур противника не его соб-
ственной фигурой или пеш-
кой, а фигурой активной сто-
роны. На практике эта идея
встречается сравнительно ред-
ко, но познакомиться с ней
надо.
КОМБИНАЦИИ НА ИЗОЛЯЦИЮ
№ 46
Штальберг — Персиц
Любляна, 1955 г.
Ход белых
В данной позиции идея осу-
ществилась в очень простой
форме.
1. Cf4—Ь8!
На взятие слона 1. . .
Ла : Ь8 следует 2. Ф : Ь8, и
ферзя уже брать нельзя из-за
немедленного мата. После 1.
СЬ8 прерывается действие
ладьи f8. Это приводит к тому,
что другая ладья оказывается
изолированной и незащищен-
ной, отступить ей некуда. Сле-
довательно, в итоге простой
комбинации белые выигры-
вают качество.
Рассмотрим теперь блестя-
щий классический пример из
практики замечательного че-
хословацкого гроссмейстера
Рети. Его комбинация начи-
нается сравнительно длинным
форсированным маневром.
По-видимому, это обстоятель-
ство явилось причиной того,
что М. Эйве в своей книге
«Стратегия и тактика» отнес
комбинацию к специальному
виду «нагнетательных комби-
наций». По моей теории, это
комбинация, имеющая всту-
пительный форсированный
маневр, который является ее
составной частью.
№ 47
Рети — Боголюбов
Нью-Йорк, 1924 г.
Ход белых
1. Фс11—с2
46
Белые угрожают взять не
только на f5, но и на е5, так
как они защитили ферзем
свою пешку с5. Что делать
черным? Размен на е4 невы-
годен, ибо тогда после 2. С: е4
под ударом окажутся две
пешки — Ь7 и е5. Поэтому
сделанный черными ход надо
считать вынужденным.
1.	...	e5:d4
2.	е4 : f5	Ла8—d8
Контрудар 2. . . Феб с ата-
кой белых пешек неудовле-
творителен из-за 3. Фс4 +
Kph8 4. С : d4 Ф : f5 5. С : сб
(комбинация, хотя и очень
простая, на освобождение ли-
нии). Попытка атаковать пеш-
ки ладьей также не проходи-
ла — 2. . . Леб 3. С : d4
Л : f5 4. Се4 Л : fl + (про-
игрывает и 4. . .ЛЬб ввиду
5. Фс4-|- Kph8 6. ФГ7 с на-
падением на ладью и угрозой
мата на (8) 5. Л : fl h6 ( или
5. . .g6 6. С : g6) 6. Фс4 -|-
Kph8 7. ФГ7 с двумя решаю-
щими угрозами 8. Ф : f8 +
и 8. Фg6.
3.	Cf3—h5	Ле8—еб
Если бы ладья отошла на
е7 или еЗ, то после 4. С : d4
нельзя было бы ответить 4. . .
С : f5 ввиду 5. Ф : f5, и взя-
тие слона d4 невозможно из-
за мата на f8.
4.	СЬ2 : d4 Леб : f5
Если 4. . . С : f5, то, конеч-
но, 5. С: еб.
5.	ЛП : f5 Cd7 : f5
6. Фс2 : f5 Л68 : d4
Черные сохранили мате-
риальное равенство, но если
бы в начале форсированного
маневра белых они увидели
всю комбинацию, то, на-
верное, предпочли бы остать-
ся в свое время без пешки.
7. Ла1 —fl
Фигуры белых сконцентри-
ровались для нападения на
короля. Вступительный фор-
сированный маневр подхо-
дит к концу.
7.	...	JId4—d8
Очевидно, что слоном нель-
зя было отойти на е7 из-за
8. Ф{7 + и т. д. Защита слона
f8 путем 7. . . Фе7 опровер-
галась посредством 8. 074-
Kph8 9. Cd5! (изоляция ладьи
черных, чтобы она не могла
вернуться на d8 для защиты)
9. . .Ф16 (другого ответа нет)
10. Фс8, и белые выигрывают.
8.	015—f7+Kpg8—Ь8
9.	07—е8!
Заключительный ход ком-
бинации. Слона, очевидно,
брать нельзя из-за мата. В то
же время ходом 9. Се8! белые
изолировали тяжелые фигу-
ры черных, которые уже не
могут действовать по 8-й гори-
зонтали, чтобы защитить сло-
на. Поэтому Боголюбов
сдался.
47
КОМБИНАЦИИ НА УНИЧТОЖЕНИЕ ЗАЩИТЫ
Рассматривая идеи отвлече-
ния, завлечения и др., мы все
время имели дело, по суще-
ству, с устранением защиты в
широком смысле слова, так
как всякая комбинация пре-
следует такую цель. В конце
концов защищающаяся сто-
рона оказывается лишенной
удовлетворительной защиты
и должна идти либо на мате-
риальные потери, либо на
ухудшение позиции.
Говоря о комбинациях на
уничтожение защиты, мы
имеем в виду такие комбина-
ции, в которых уничтожение
производится путем жертвы
непосредственно, так сказать
в «грубой» форме.
№ 48
Ход белых
Казалось бы, у черных
крепкая позиция, но простой
жертвой качества белые вы-
игрывают фигуру.
1. JIdl : d6!
Как и во всех наших учеб-
ных примерах, эта комбина-
ция, конечно, элементарна,
но она дает полное пред-
ставление о том, что такое
уничтожение защиты. На взя-
тие ладьи d6 следует, очевид-
но, 2. Ф : е7.
Путем жертвы может не
только ликвидироваться фи-
гура или пешка, защищающая
другую фигуру, но и уничто-
жаться защита какого-нибудь
важного пункта, как это вид-
но из следующего примера.
№ 49
Ход белых
Черный конь на Ьб охра-
няет важный пункт. Не будь
этого коня, белые осущест-
вили бы своим конем двойной
удар, дав шах на d7. Отсюда
сразу же рождается мысль об
уничтожении коня Ьб, а вме-
сте с ним и защиты пункта d7.
1. ФЬЗ: Ьб!
48
№ 50
И. Рабинович — Панов
IX первенство СССР, 1934 г.
Ход белых
1. ФаЗ—d6|
Вступительный ход к ком-
бинации.
1.	... Себ— f7
Если 1. . . С : d5, то к вы-
годе белых ведет 2. cd, так
как от угрозы 3. de у черных
нет удовлетворительной за-
щиты.
2. Фбб : d8!
Жертвой ферзя белые уни-
чтожают защиту пункта f6.
На 2. . . Ла : d8 следует ре-
зультирующий двойной удар
3. К : f6-|-.
2.	... сб; d5
На 2. . . С : d5 белые отве-
тили бы 3. С : d5 +, и если
3. . . Kph8, то 4. Cf3.
3. Ф68 : (6
На этом комбинация белых
закончилась. Оценивая зак-
лючительное положение, мож-
но сказать, что белые достигли
определенной выгоды. Сейчас
у них лишняя пешка, а на
3. . . de для черных неприятно
4. Лd7.
№ 51
Григорьев — Чистяков
Москва, 1935 г.
Ход черных
Король белых находится в
опасном положении. Напра-
шивается нападение на коро-
ля по открытой вертикали
«Ь». Внимательно посмотрев
на позицию, мы видим, что
защита белых базируется на
пункте h3. Как же преодолеть
этот оборонительный рубеж?
Пункт h3 оберегается ладьей
и конем. Нельзя ли уничто-
жить с помощью жертвы одну
из защищающих фигур? Ана-
лизируя все эти моменты, мы
приходим к рассмотрению
жертвы ферзя за коня g5.
Точный расчет показывает,
что комбинация выгодна.
49
1.	... Фе7 : g5!
2.	f4 : g5	Ла8—h8 +
3.	JIf3—h3	ЛЬ8:ЬЗ +
4.	g2 : h3	сб—c5 +
Черные дают мат в следую-
щий ход.
КОМБИНАЦИИ НА ЗАХВАТ ПУНКТА
Уже само название идеи —
захват пункта — довольно
ясно говорит о смысле таких
комбинаций. Но обратимся к
примерам.
№ 52
Нимцович — Рубинштейн
Берлин, 1928 г.
Ход белых
Положение короля черных
крайне опасно, а их основные
силы —ферзь и ладья — не
участвуют в его защите. На-
прашивается ход ферзем на
g6, что создало бы неотрази-
мую угрозу 2. Ф:Ь6х, но
при этом надо отдать ладью.
Попробуем сделать расчет:
1.Ф86Л : dl 4-2. Kpg2JId2 4-
(предупредить угрозу мата
можно было еще ходом 2. . .
J]gl -р, но после 3. Кр : gl
Сс5 4- 4. Kpg2 защиты уже
нет) 3. Kph3, и черные безза-
щитны. Итак, ход 1. Фg6
сразу решает партию.
В чем же идея комбинации?
Здесь мы не видим ни завле-
чения, ни отвлечения, ни дру-
гих рассмотренных идей. Пе-
ред нами нечто новое. Смысл
комбинации — в захвате
пункта, что оправдывает при-
носимую жертву.
№ 53
Шпильман — Тартаковер
Мариенбад, 1925 г.
Ход белых
И здесь черный король на-
ходится в трудном положении.
Недостатки резко ослаблен-
ного пешечного расположения
усугубляются прекрасной по-
зицией белого коня. Ведь до-
статочно белому ферзю вор-
ваться на королевский фланг,
50
и все будет кончено. Не успе-
ли мы об этом подумать, как
сразу в голову приходит идея
захвата пункта путем комби-
нации.
1. Фс12— Ьб!	ФсЗ:е1 +
2. Cd3— fl
У черных нет защиты от
мата.
№ 54
1'айманов — Жуховицкий
Полуфинал XVII первенства СССР,
1949 г.
Ход белых
В этом положении Тайма-
нов небрежно сыграл 1. Кеб,
полагая, что партия закон-
чена. Однако он попался в
хитрую ловушку, основанную
на идее захвата пункта.
1.	...	Ке5—g4!
Ради угрозы 2. . .Kf2x ни-
чего не пожалеешь! Кроме
того, грозит и 2. . . Ф : h2x.
2. g2-g3
Единственный ход.
2.	...	Фс7—с6 +
3. Лgl—g2	Kg4— f2 +
И черные выигрывают.
Во всех трех примерах мы
показали жертвы с идеей за-
хвата пункта, что приводило
к мату или немедленному вы-
игрышу. Но естественно, что
комбинации на захват пункта
могут приносить самые раз-
личные выгоды. Важно лишь,
как и во всех комбинациях,
чтобы принесенная жертва оп-
равдывалась последующими
достижениями. Следующий
классический пример хорошо
это иллюстрирует.
№ 55
Торре — Ласкер
Москва, 1925 г.
Ход белых
Недостаточ но з а щи ще н н а я
фигурами позиция черного
короля и активность фигур
белых на королевском фланге
оказываются вескими моти-
вами для осуществления ком-
бинации. Интересно, что та-
кой крупнейший шахматист,
51
как Эм. Ласкер, бывший в те-
чение 27 лет чемпионом мира,
не придал этим мотивам
должного значения.
1. Cg5— f6!
Жертва ферзя с идеей зах-
вата пункта g7.
1.	... ФЬ5:Ь5
Теперь белые осуществляют
форсированный маневр, кото-
рый принято называть «мель-
ницей». Этот маневр мы реко-
мендуем твердо запомнить.
2.	Л§3 : g7 4- Kpg8—h8
3.	JIg7 : f7Kph8—g8
4.	JIf7—g7 -|- Kpg8-h8
5.	Лg7 : b7 + Kph8—g8
6.	ЛЬ7—g7 + Kpg8—h8
7.	Лg7—g5 +
Ладья белых уничтожила
почти все по горизонтали,
а теперь наносит главный
удар по вертикали. От взятия
пешки а7 тем же способом бе-
лые отказались, чтобы не от-
крывать черной ладье вер-
тикаль, по которой она после
окончания комбинации могла
бы взять пешку а2 и оказать-
ся на более активной пози-
ции.
7.	...	Kph8—Ь7
8.	Лg5 : h5	Kph7—g6
Двойным ударом короля
черные отыгрывают фигуру,
но остаются без трех пешек.
9.	ЛЬ5—h3	Kpg6 : f6
10.	ЛЬЗ:Ь6 +
КОМБИНАЦИИ НА РАЗРУШЕНИЕ
Если комбинация, направ-
ленная на какой-нибудь объ-
ект, сопровождается жерт-
вами, чтобы сделать этот объ-
ект открытым для последую-
щих нападений, то мы гово-
рим, что проводится комбина-
ция с идеей разрушения.
Чтобы сделать объект от-
крытым, т. е. уничтожить
большую часть прикрываю-
щих его пешек и фигур,
сплошь и рядом требуются
значительные жертвы. Поэ-
тому сразу же возникает воп-
рос: стоит ли игра свеч?
В самом деле, если объект,
на который направлена ком-
бинация, окажется, в конце
концов, завоеван, то какая
будет выгода, если принесены
значительные жертвы?
Предположим, что будет
выигран ферзь и активная
сторона получит конечную
выгоду. Тогда, конечно, мож-
но проводить комбинацию с
разрушением. Однако, откры-
вая позицию ферзя путем
жертв, мы только увеличим
его подвижность, и выиграть
«открытого» ферзя практиче-
ски невозможно. Сказанное с
таким же выводом надо рас-
пространить и на ладью, при-
чем для «открытия» ладьи
52
можно пожертвовать лишь
одну легкую фигуру, иначе
комбинация будет бессмыс-
ленна. Но много ли разру-
шишь путем жертвы одной фи-
гуры?
Все эти общие рассуждения
приведены, чтобы объяснить,
почему в практических пар-
тиях комбинации с разруше-
нием направлены всегда про-
тив короля.
Для того, чтобы «завое-
вать» короля, т. е. дать ему
мат, можно, естественно, при-
бегать к любым жертвам. Кро-
ме того, надо иметь в виду, что
король не только малоподви-
жен, но к тому же подчинен
особым правилам, которые
еще больше ограничивают его
передвижения.
Конечно, вовсе не обяза-
тельно, чтобы комбинация с
разрушением заканчивалась
обязательно матом. Открытое
положение короля в мит-
тельшпиле всегда бывает на-
столько опасным, что, спасая
его от преследования атакую-
щих фигур, защищающаяся
сторона вынуждена идти на
большие материальные поте-
ри, а это как раз и делает
комбинацию правильной, да-
же если не будет мата, так
как принесенные жертвы оп-
равдываются.
Рассмотрим ряд примеров
из партий и сделаем допол-
нительные замечания по по-
воду комбинаций на разруше-
ние, которые весьма часто
встречаются на практике.
№ 56
Банник — Таль
Полуфинал XXIII первенства СССР,
1955 г.
Ход черных
Внимательно посмотрев на
позицию, мы замечаем, что
пешечное прикрытие короля
ослаблено, а фигуры совсем
его не защищают. У черных
ферзь и конь находятся в не-
посредственной близости к ко-
ролю противника. Эти моти-
вы подсказывают направ-
ление главного удара — раз-
рушение позиции белого ко-
роля.
1.	...	Kh5:g3!
2.	f2:g3	<Dh3:g3 +
3.	Kpgl—hl
Идея разрушения осуще-
ствлена путем жертвы коня
за две пешки. Король пол-
ностью открыт для нападе-
ния, но одним ферзем чер-
ные не могут добиться успеха,
и поэтому перед ними стоит
уже другая задача, а именно:
быстро, насколько это воз-
53
можно, подтянуть резервы
для создания решающей атаки
на короля. Если они будут
медлить, то вместо пешек на
прикрытие короля придут бе-
лые фигуры.
Обратите внимание, что
после разрушения позиции
короля черные проводят оп-
ределенный, точно рассчитан-
ный план преследования бе-
лого короля.
3.	... Лс8—е8
4. Фе7 : Ь7
Белые берут пешку, чтобы
затем пойти ферзем на g2,
подключая его для защиты.
Если 4. ФГ6, то 4. . .Ле5 5.
Ф{3 ФЬ4-]- (но не 5. . .ЛЬ5+,
на что белые проводят комби-
нацию с идеей отвлечения
путем 6. Ф : h5 gh 7. Лgl;
возможность этой комбина-
ции лишний раз говорит о
том, насколько вниматель-
ным надо быть в расчетах и
помнить, что в любой пози-
ции, даже выигрышной, один
неосторожный ход может
мгновенно создать мотивы для
комбинации со стороны парт-
нера) 6. Kpgl Лg5 +, и белые
должны отдать ферзя за
ладью.
4.
5.	ФЬ7—g2
6.	Kphl-gl
7.	®g2—f2
Ле8—e5
Ле5—h5 +
®g3—еЗ -j-
Все последние ходы белых
были, очевидно, вынужден-
ными.
7.	...	ФеЗ—h6
Сейчас угрожает как 8. . .
ЛЫ+ 9. Kpg2 ФЬЗх, так
и 8. . . Лg5 4-.
8.	ФГ2 : а7
Освобождая королю поле
f2 для «бегства».
8.	...	ФЬ6—g5-{-
9.	Kpgl— f2	ЛЬ5—h2 +
10.	Kpf2—el
Если 10. Kpf3, то 10. . .
ЛИЗ+ 11. Kpe4 (на 11. Kpf2
следует 11. . .®g3x) 11. . .
Ле8+ 12. Kpd4 Фе5х.
Заняв поле el, черный
король осуществил перекры-
тие.
10.	... Фg5 : cl +
11.	КсЗ—dl
Форсированная операция
со стороны черных, начатая
жертвой коня, закончилась.
У них лишнее качество при
отличной позиции.
Что мы видели в этом при-
мере? Были жертвы, были фор-
сированные маневры, в том
числе один с идеей перекры-
тия. Однако жертвы осуще-
ствлялись черными без прове-
дения какой-нибудь из рас-
смотренных выше тактических
идей. Вся комбинация пред-
ставляет определенный план
и носит стратегический харак-
тер — таков вывод, который
мы должны сделать.
Конечно, в комбинациях
на разрушение могут быть в
качестве составных частей
комбинации с различными так-
тическими идеями, но в це-
54
лом все подчинено идее раз-
рушения с проведением пос-
ледующего плана атаки на
открытого короля. В самом
деле, трудно утверждать, что
идея комбинации Таля состо-
ит в завлечении белого ко-
роля на поле hl, и поставить
на этом точку. Это было бы,
на мой взгляд, наивным ут-
верждением. Ведь соль, как
мы видели, не в том, что
король завлечен на hl, а в
том, что он лишен прикры-
тия, причем у черных есть
точно рассчитанный план ис-
пользования открытого по-
ложения белого короля. Точ-
но так же нельзя здесь гово-
рить и о уничтожении защи-
ты, так как в этом случае
проводится непосредствен-
ное уничтожение защищаю-
щей, а не прикрывающей
фигуры или пешки.
№ 57
Лилиенталь — Капабланка
Гастингс, 1934/35 г.
Ход белых
Король черных еще не ро-
кирован, в то время как у
белых развитие сил законче-
но. Это обстоятельство слу-
жит ясным мотивом для нане-
сения удара по королю чер-
ных. Но как это сделать?
Идея разрушения сразу же
приходит нам в голову. Кон-
кретный расчет показывает,
что можно провести комбина-
цию с жертвой ферзя.
1.	е5 : (6! Фе4 : с2
Принятие жертвы вынуж-
денно. Если 1. . .Ф : h4, то
просто 2. fg JIg8 3. f6, и бе-
лые должны легко выиграть.
Невозможно 3. . . К : f6
из-за 4. ФГ5 и т. д.
2.	f6 : g7 JIh8—g8
3.	Ke2—d4
Путем жертвы ферзя белые
разрушили позицию черного
короля, полностью раскрыв
его для нападения. Обратите
внимание на то, что король
уже не имеет ни одного хода,
а активность фигур белых —
слона и коня — резко возрос-
ла. Кроме того, по открыв-
шейся вертикали «е» готова
начать «работу» одна из белых
ладей. Все это— закономерное
следствие того, что позиция
открылась. При этом, как мы
уже говорили в самом начале
раздела, сила фигур возрас-
тает, а король оказывается
в крайне опасном положении.
Спасая его от мата, черные
уже вынуждены понести боль-
шие материальные потери, и
55
белые в итоге остаются с вы-
годой.
3.	...	Фс2—е4
Если 3. . .Ф : сЗ, то 4.
Лае1 + Ке5 5. Л : е5+ Kpd7
6. Ле7 +, и белые выигры-
вают.
4.	Ла1— el	Kd7—с5
5.	Ле1 : е4 4- Кс5 : е4
6. ЛИ—el
Белые забирают еще коня
и остаются с материальным
преимуществом при значи-
тельно лучшем положении.
И в этом примере мы видим
точно рассчитанный план ата-
ки после жертвы, которой
было достигнуто разрушение
позиции черного короля. В
данном случае жертва носит
не прямой, а косвенный ха-
рактер, так как не ферзь, а
пешка е5 ценою ферзя произ-
водит разрушение, но это де-
таль, не имеющая принципи-
ального значения. Стратеги-
ческий характер комбинации
опять довольно ясен. Здесь
уже совсем нельзя говорить о
завлечении короля, а идейная
общность двух рассмотрен-
ных комбинаций явно видна.
(см. диагр. 58)
Снова перед нами ослаб-
ленная позиция рокировки
черных, а их фигуры удале-
ны от защиты королевского
фланга. Опять те же мотивы,
и опять комбинация на раз-
рушение.
1. Cd3 : g6! h7 : g6
2. ФЬ4—h6
№ 58
Биалас — Шталъберг
Гамбург, 1955 г.
Ход белых
Пожертвовав слона, белые
намерены полностью устра-
нить пешки, прикрывающие
неприятельского короля. Это
мы уже встречали в партии
Банник—Таль. Однако здесь
недостаток открытого поло-
жения короля используется,
как мы сейчас увидим, наряду
с другим минусом позиции
черных.
Белые угрожают сыграть
3. Ф : g6 + Kph8 4. Л16, после
чего у черных не было бы за-
щиты. Например, 4. . .Л : 16
5. ef с угрозами 6. Фg7x и
6. Ф : е8 4- или 4. . . Фс7
5. ФЬ6+.
2.	...	ФЬ6—с7
Подтягивая ферзя для за-
щиты. На 2. . . Ке4 могло по-
следовать 3. Л : 18 4- Л : 18
4. ®:g6 4- Kph8 5. ЛdЗ
и т. д.
3.	Ь2—Ь4
56
Белые прогоняют коня с
пункта с5, чтобы лишить за-
щиты пешку еб. Если 3. . .
Ке4, то белые проводили сле-
дующую комбинацию с идеей
завлечения: 4. Л : f8+ Л : f8
5. Ф : f8+! Кр : f8 6. К : е6 +
(р ез у л ьти р у ющи й д во й но й
удар) и после 6.. .Кре7 7.
К : с7 К : сЗ 8. ЛдЗ d4 9.
ЛЬЗ (но не 9. Л : d4 из-за
9. . .Ке2+) должны были
выиграть.
Сейчас упорнее было 3. . .
Ф : е5, хотя и в этом случае
преимущество белых ясно:
4. Л : f8+Л : f8 5. Ф :g6 +
Kph8 (или 5. . .Ф§7 6. Ф :
g7 + Кр : g7 7. be и т. д.)
6. ФЬ6+ Kpg8 7. be с лишней
пешкой и лучшей позицией.
3.	...	Фс7—g7
4. ЛИ : f8+ Ле8 : f8
5. ФЬ7 : g7 4- Kpg8 : g7
6. Ь4 : c5
У белых лишняя пешка и
преимущество в положении.
По сравнению с уже рас-
смотренными примерами в
данном случае в комбина-
цию вошла как составная
часть другая комбинация на
завлечение. Но главная идея
осталась той же — разруше-
ние.
(см. диагр. 59)
Используя концентрацию
фигур на королевском флан-
ге, белые проводят разруша-
ющую комбинацию.
1. Kg4:h6+!
Комбинация с первым хо-
дом 1. Kf6+ проходила
№ 59
Бондаревский — Загорянский
Полуфинал XIV первенства СССР,
1944 г.
Ход белых
только в двух вариантах:
если 1. . . С : f6, то 2. Ф : с5,
а на 1. . .gf белые выигрывали
путем 2. Ф : Ь6. Однако,
ответив 1. . .Kph8, черные
могли защищаться.
1.	...	g7:h6
Если 1. . .Kph8, то 2.
К : f7 + + Kpg8 3. Ch7x.
2.	ФЬ5 : h6	Kf4—g6
Безнадежно для черных
2. . .f5 3. С : е7 Ф : е7 (еще
хуже, конечно, 3. . . К : d3 -{-)
4. Ф : f4 с двумя лишними
пешками.
3.	Cd3 : g6 f7 : g6
4.	ФЬ6 : g6+ Kpg8—h8
5.	Фg6—h6-|-Kph8—g8
6.	JIdl— d3	Ce7:h4
И другие ответы, разумеет-
ся, не спасали от быстрого
проигрыша.
57
7.	ФИ6—g6+ Kpg8—h8
8.	JId3—g3!
Проще всего. Черные
сдались.
№ 60
Ван Хоорде — Фихтлъ
Гент, 1954 г.
Ход черных
У белых хорошее пешечное
прикрытие короля, но нет
фигур на королевском флан-
ге, что позволяет черным про-
вести комбинацию, главной
идеей которой является
опять-таки разрушение.
1.	...	Cd6:h2+!
2.	Kpgl : h2	ФГ6—h6-|-
Ha первый взгляд может
показаться, что мы имеем де-
ло с комбинацией на завлече-
ние. В самом деле, жертвой
слона черные завлекли белого
короля на поле h2 и теперь на-
носят двойной удар королю
и коню d2. Однако сейчас мы
увидим, что это было бы по-
верхностным заключением.
3.	Kph2— gl	Ке4 : d2
Конечно, не 3. . .Ф : d2
из-за 4. С : е4.
4.	Cb2—cl
Этот ответ выигрывает коня
d2. Если бы мы имели дело
только с комбинацией на зав-
лечение, о которой говорили
выше, то она оказалась бы
неправильной. Но черные все
рассчитали точно, и сейчас
станет ясно, что они шли на
разрушение позиции белого
короля. Поэтому для белых
объективно выгоднее было
4. Л1е1.
4.	... Kd2— f3+!
Новая жертва для отвлече-
ния, посредством которого
черные достигают значитель-
ного разрушения позиции
рокировки белых, задуманно-
го ими при первом ходе ком-
бинации.
5.	g2 : 13	ФЬ6—h3
Теперь король открыт для
атаки с фронта, для которой
черные введут в бой свою
ладью через 16.
6.	Сс1 —14
На 6. 14 черные ответили
6. . .®g4 + и 7. . .Л16. Во-
обще у белых нет удовлетво-
рительной защиты.
6.	...	Л18—16
7. Cf4—g5
Если отходит ладья П, то
черные продолжают комбина-
цию путем 7. . ^g6+ 8.
Cg3 ЛЬ6 и т. д.
58
7.	...	Л f6—g6
8.	f3—f4	h7—h6
Черные отыгрывают фигу-
ру, оставаясь с материальным
преимуществом.
№ 61
Давидсон — Алехин
Земмерипг, 1926 г.
Ход черных
Ферзь, два слона и конь
«направлены» на королевский
фланг белых, фигуры кото-
рых почти не участвуют в за-
щите короля. Все это вместе
взятое — мотивы для разру-
шающей комбинации.
2.	g2 : h3
3.	Kpfl-gl
4.	Kpgl-hl
5.	Ke2 : f4
6. Kphl-gl
7.	Kpgl-hl
Комбинация
влечения.
8.	Kphl : h2
Cc8 : h3!
ФИ2 : h3 +
Cc7—h2 +
Kh5-f4!
Ch2 : f4 +
Cf4—h2 +
ФИЗ—f3+
c идеей за-
Ле8—e5
Уже хорошо известный нам
стандартный маневр для соз-
дания решающих угроз.
9.	Фс2—с5	.	.	.
Ничего другого	нет.
9.	...	Ле5	:	с5
10. СеЗ : с5 Ф13— h5+
11. Kph2—g2	ФЬ5:	с5
У черных решающее мате-
риальное преимущество.
Мы привели ряд примеров
из практики, в которых с по-
мощью комбинации на раз-
рушение активная сторона до-
стигала преимущества. Надо
также обратить внимание и
на то, что комбинации на раз-
рушение часто встречаются
в тех случаях, когда одна из
сторон, оказавшись в затруд-
нительном положении, про-
водит комбинацию для дости-
жения ничьей путем вечного
шаха. Само собой понятно,
что достижение вечного шаха
именно в комбинациях на раз-
рушение обусловливается от-
крытым положением короля.
В заключение нашего ана-
лиза различных идей мы
должны сказать, что клас-
сификация комбинаций по
идеям, которые в них встре-
тились, дело очень трудное.
Шахматы настолько слож-
ны, что на практике все время
можно видеть такие комбина-
ции, в которых различные
тактические идеи перепле-
таются, образуя единое це-
лое. И иногда в этом сочета-
нии идей трудно отдать пред-
59
почтение какой-нибудь одной,
считая ее главной. В следую-
щем разделе мы рассмотрим
несколько таких примеров,
выбирая в соответствии с
назначением книги наиболее
простые случаи.
Но надо также отметить,
что не всегда можно устано-
вить заметную грань между
двумя различными, вообще
говоря, идеями.
Так, например, рассмот-
рим следующее положение.
№ 62
Портит — Флориан
Будапешт, 1955 г.
Ход черных
В партии последовало:
1.	... ЛЬ8 : Ь2 4-1
2.	КрЫ :Ь2	®f6:d4 +
3.	Cd2—сЗ	ЛИ8—Ь8 +
Белые сдались
Все здесь просто и ясно с
точки зрения практики. Но
60
попробуйте сказать, в чем
идея комбинации белых с
точки зрения теоретической.
Можно говорить как о разру-
шении, так и о завлечении
короля.
Таким образом, бывают
случаи, когда нельзя все точ-
но «разложить по ящичкам».
Возьмем еще один пример.
№ 63
Ход белых
Белые дают мат в два хода
путем 1. Л : Ь7 + с последую-
щим 2. ФЬ5х.
Какова идея комбинации?
Здесь путем жертвы происхо-
дит завлечение короля на
Ь7, но все же имеет место и
разрушение позиции роки-
ровки.
В общем, можно сказать,
что при минимальном разру-
шении позиции короля идея
разрушения совпадает с идеей
завлечения.
КОМБИНАЦИИ С СОЧЕТАНИЕМ ИДЕЙ
№ 64
Герасимов — Смыслов
Москва, 1935 г.
Ход черных
Сосредоточение сил черных
в направлении королевского
фланга, как мы уже знаем,
является хорошим мотивом
для проведения комбинаций.
1.	...	Лс18—d3!
Ладья ставится сразу под
два удара! Если 2. С : d3,
то отвлекается слон от защи-
ты пункта g2 и белые полу-
чают мат. После 2. Ф : d3
ферзь оказывается завлечен-
ным на плохое поле, что
используется путем 2. . .
Ch2+ 3. КрЫ К: f2+ 4.
Кр : Ь2 К : d3. Итак, в жерт-
ве ладьи две идеи — завлече-
ние и отвлечение.
2. ФЬЗ : Ьб
Другие ответы не были бы
лучше, что видно из дальней-
шего течения партии.
2.	... ЛdЗ : ЬЗ
Снова жертва с идеей отвле-
чения. Угрожает 2. . .Ф : Ьб
3. К : Ьб 012+ 4. КрЫ
К : f2x, а на 3. Ф : сб сле-
дует сразу 3. . .012+ и 4. . .
К : f2x.
3. СЬ2—d4
Белые защищают пункт f2,
но теперь следует маневр,
который мы уже встречали
в партии Торре — Ласкер.
Здесь «мельница» построена
также из ладьи и слона, од-
нако они поменялись своими
ролями.
3.	...	Cf4—Ь2 +
4. Kpgl— hl	Ch2 :е5 +
Белые сдались,
так как на 5. Kpgl следует
снова 5. . .Ch2+ 6. КрЫ, а
затем 6. . . Сс7 +, выигрывая
ферзя.
В рассмотренном примере мы
видели сочетание идей завле-
чения и отвлечения. Мы еще
не раз встретимся с такими
комбинациями, причем под-
бор примеров не случаен. Де-
ло в том, что сочетание зав-
лечения с отвлечением часто
встречается на практике.
Неудачное также в следу-
ющей позиции расположение
белых фигур — ферзя и ла-
дьи — позволяет черным про-
вести комбинацию с идеями
отвлечения, завлечения и ос-
вобождения линии.
61
№ 65
Симагин — Бывшее
Луганск, 1955 г.
Ход черных
1.	... Ке5—f3+!
2. g2 : f3
Брать коня ферзем нельзя,
так как он отвлекся бы от
защиты ладьи. Теперь же ос-
вобождается диагональ для
ферзя, и белые простым разме-
ном завлекают ладью на поле
f4, где она и гибнет.
2.	... Фс7 : f4
3.	Лd4 : f4	g6—g5
4.	ЛГ4 : f5	еб : f5
5.	Cc2 : f5
У белых две пешки за ка-
чество, однако на королев-
ском фланге все их пешки
разбиты. Активная позиция
черных после 5. . . JId2 оп-
ределяет их преимущество.
(см. диагр. 66)
1.	Cd3:h7! Лd8 : dl +
2.	<I>g4 : dl	Лg8—d8
Если бы черные взяли
слона, то белые после 3.
№ 66
Дуз-Хотимирский — Ротлеви
Карлсбад, 1911 г.
Ход белых
Ле5 fe добивались перекры-
тия линии действия ферзя и
дали бы мат на Ь5.
3.	Ch7-d3
И белые выиграли важную
пешку, резко ослабив поло-
жение черного короля.
№ 67
Котов — Бондаревыми,
Ленинград, 1936 г.
Ход черных
62
У белых лишняя ладья, но
их король находится в опас-
ном положении. Это обуслов-
ливает возможность комбина-
ции со стороны черных.
1.	...	f5— f4+!
Отвлекая белого коня от
защиты пункта f2.
2.	Kd3:f4	ФИ4—f2 +
3.	КреЗ—d3	ФГ2 : d4 +!
Завлекая короля еще даль-
ше в центр, где легкие фигу-
ры черных форсируют мат.
4.	Kpd3 : d4	Cd6—с5 +
5.	Kpd4—d3	Kd7 : e5x
№ 68
Дуз-Хотим11рский — Банник
Полуфинал XVII первенства СССР,
1949 г.
Ход белых
1. Лdl : d4!
Уничтожение защиты пунк-
та f6. Черные должны при-
нять жертву, так как 1. . .
Л : d5 2. Л : d5 Ф : d5 ведет
к потере ферзя после осво-
бождения линии путем 3.
Kh6+.
1.	... с5 : d4
2. Kd5—f6-b!
Отвлечение пешки g7. Если
2. . .gf, то 3. ФИ6 неизбеж-
ным матом.
2.	... Kpg8-f8
3. ФЬ5 : Ь7
Из-за угрозы 4. Ф : g7x
черные вынуждены взять ко-
ня.
3.	... g7 : f6
4. ЛП-el
Ход, типичный для подоб-
ных позиций. Белые препят-
ствуют бегству короля через
поле е8. Теперь от угрозы 5.
®g7x нет защиты, и чер-
ные сдались.
№ 69
Ход белых
63
Позиция диагр. 69 может
возникнуть в одном из вари-
антов ферзевого гамбита.
Позиция рокировки чер-
ных крепка и защищена фи-
гурами, но все же концентра-
ция фигур белых против ко-
ролевского фланга достаточно
велика, и поэтому у них нахо-
дится комбинация.
1. Фс2 : g6!
Смысл жертвы ферзя в том,
чтобы уничтожить защитника
пункта f7 — слона g6 и от-
влечь пешку «Ь» с линии, по
которой действует белая
ладья.
1.	...	h7:g6
2.	Cc4:f7+!
Этой жертвой слона завле-
кается на f7 ладья, что, как
мы сейчас увидим, будет не-
выгодно для черных.
2.	... JIf8 : f7
3.	ЛЫ-Ь8+!
Еще одна жертва! Ладья
завлекает короля на Ь8 и
одновременно отвлекает его
от защиты ладьи f7.
3.	... Kpg8 : h8
4.	Kg5:f7 +
Резу л ьти р у ющи й двойной
удар, которым белые «отби-
рают» ладью и ферзя! В итоге
комбинации они остаются с
лишней пешкой.
64
№ 70
Чигорин — Давыдов
Петербург, 1874 г.
Ход белых
У черных лишняя ладья,
но положение их короля от-
крыто, а ладья а8 не участ-
вует в игре. Это основные мо-
тивы прекрасной комбина-
ции Чигорина, но в ней ис-
пользованы и другие недо-
статки в расположении чер-
ных фигур, в частности ферзя
и слона.
1. Фе5—d4+ Kpd8—с8
2. Сс4—е6+!
Если 2. . .С : еб, то слон
отвлекается и теряется ферзь
черных, а после 2. . .fe пере-
крывается диагональ слона,
и тогда следует 3. Фd7 +
КрЬ8 4. Ф:е8 + Кс8 5. Kd7x.
2.	... Крс8-Ь8
3.	Kf6—d7+Kpb8—с8
4.	Kd7—с5+Крс8-Ь8
5.	Кс5—аб+!
Новое отвлечение.
5.	... Ь7 : аб
6.	Фd4—Ь4х
№ 71
Адамс — Торре
Новый Орлеан, 1921 г.
Ход белых
В этом классическом при-
мере с удивительной красо-
той несколько раз осущест-
вляется идея отвлечения. Мо-
тивом комбинации белых яв-
ляется запертое положение
черного короля, не имеющего
«форточки», с чем мы уже
встречались раньше.
1. Фс14—g4!
Ферзь черных отвлекается
этой жертвой от защиты ладьи
е8. Черные отвечают един-
ственным ходом, который
предотвращает немедленный
проигрыш.
1.	...	Фд7—Ь5
2. Ф§4—с4!	. . .
Этим красивым ударом от-
влекается не только ферзь,
но и ладья с8. Черные снова
избирают единственный ответ.
2.	...	ФЬ5— d7
3. Фс4—с71
Еще один великолепный
удар.
3.	... Фд7—Ь5
Отступление ферзем на а4
сократило бы комбинацию бе-
лых, как это мы сейчас уви-
дим.
4.	а2—а4!
Этой жертвой пешки белые
завлекают ферзя на а4. Нель-
зя играть сразу 4. Ф : Ь7 из-
за 4. . . Ф : е2, и выигрывают
уже черные, так как на 5.
Л : е2 следует мат в два хода
после 5. . .Лс1 +, а 5. Ф : с8
приводит к потере ладьи вви-
ду 5. . . Ф : el + 6. К : el
Л : с8.
4.	... ФЬ5 : а4
Теперь нельзя, конечно,
ответить 4. . . Ф : е2, так как
после 5. Л : е2 нет шаха
ладьей на cl.
5.	Ле2—е4!
Вот для чего завлекался
ферзь на а4. Теперь угрожает
не 6. Л : а4, на что черные
ответили бы 6. . .Л : el + и
затем 7. . .Л : с7, а 6. Ф : с8!,
и если 6.. .Ф : е4, то 7.
Ф : е8 и т. д. Значит, чер-
ные не успевают сделать
«форточку» из-за угрозы 6.
Ф : с8! и вынуждены вер-
нуться ферзем на Ь5. Но
ладья белых уже перемести-
лась с е2 на е4, а это позволя-
ет белым нанести заключи-
тельный удар снова с идеей
отвлечения.
65
5.	...	Фа4—Ь5
6. Фс7 : Ь7!
Теперь у черных нет ответа
6. . .Ф : е2, который был бы
у них, если бы ладья белых не
перешла благодаря завлече-
нию на поле е4. Защиты у чер-
ных нет, и поэтому они сда-
лись.
Заканчивая главу, посвя-
щенную идеям комбинаций,
мы снова обращаем внима-
ние на необходимость систе-
матической работы по разви-
тию комбинационного зрения.
Кроме составления альбома
с идеями комбинаций, осуще-
ствленных в различных вариа-
циях, мы рекомендуем также
следующее.
В нашей учебной шахмат-
ной литературе, турнирных
сборниках, в различных бюл-
летенях можно найти много
партий с богатым комбинаци-
онным содержанием. Надо
выбрать из этих партий пози-
ции, в которых осуществля-
лись комбинации, и сделать
соответствующие диаграммы,
как в этой книге. Затем вся-
кий раз надо расставлять по-
ложения на доске и в уме, не
передвигая фигур, находить
комбинацию со всеми ее ва-
риантами.
Если первое время найти
комбинацию будет трудно, то
не надо падать духом. Не все
приходит сразу. Можно на
первых порах рассматривать
осуществившуюся комбина-
цию на доске, передвигая фи-
гуры, а затем, когда уже на-
копится некоторый опыт, обя-
зательно находить комбина-
цию в уме, учитывая все ва-
рианты, все возможности за-
щищающейся стороны. Еще
лучше, если вся сеть найден-
ных вариантов будет записы-
ваться (без передвижения фи-
гур!) на бумаге, чтобы все
стало яснее.
Когда соберется большое
количество диаграмм, можно
будет сделать картотеку, рас-
пределив позиции по основ-
ным мотивам, которые будут
обнаружены, а внутри каж-
дого такого раздела — по
идеям, найденным для реа-
лизации мотивов.
Несомненно, что, работая
таким образом над развитием
своего комбинационного зре-
ния, можно добиться боль-
ших результатов.
ГЛАВА ТРЕТЬЯ
ЖЕРТВЫ
Подробно рассмотрев раз-
личные комбинации, мы долж-
ны уделить определенное вни-
мание еще одному важному
вопросу миттельшпиля.
Эта глава будет посвящена
анализу жертв.
Но позвольте, может ска-
зать читатель, о каких жерт-
вах будет идти речь, если во
всех примерах этой книги мы
все время имели дело с жерт-
вами?
Однако выделение анализа
жертв в особую главу вполне
обоснованно. Дело в том, что
в комбинациях жертвы всегда
сопровождаются форсирован-
ными маневрами, в результате
которых активная сторона
получает объективную выго-
ду. Таким образом, те жертвы,
которые мы рассматривали,
являются, по существу, вре-
менными, так как расчетом
комбинации твердо устанав-
ливается, что через то или
иное количество ходов либо
дается мат, либо пожертво-
ванный материал обязатель-
но возвращается.
Следовательно, жертва в
комбинации не является та-
ковой в полном смысле слова.
В то же время на практике
мы нередко можем встретить
такие позиции, в которых од-
на из сторон идет на жертву,
не имея возможности рас-
считать всех ее последствий.
Примерно четверть века
назад один из крупнейших
гроссмейстеров своего вре-
мени Шпильман, шахматист
острого, комбинационного
стиля, написал книгу «Тео-
рия жертвы». В этом труде
автор на базе своей личной,
очень богатой практики рас-
смотрел много вопросов, свя-
занных с жертвами. Шпиль-
ман назвал те жертвы, кото-
рые мы начинаем анализиро-
вать, реальными, же-
лая этим подчеркнуть, что
они не носят временного ха-
рактера, определенного точ-
ным расчетом.
С той классификацией
жертв, которую предложил
Шпильман, нельзя согла-
ситься, так как он, по суще-
67
ству, ликвидировал в своей
теории понятие комбинации,
прочно вошедшее во всю
мировую шахматную лите-
ратуру, хотя и нуждающееся
в определенном уточнении.
Однако прекрасный фактиче-
ский материал из партий
этого блестящего шахматиста
заслуживает тщательного
изучения, и книгу Шпильма-
на надо всячески рекомендо-
вать для изучения шахмати-
стам высших разрядов.
Между комбинацией и жерт-
вой в реальном смысле слова
иногда нельзя провести рез-
кой грани.
Часто бывает так, что по-
следующими, порой весьма
длительными и остроумными,
анализами удается доказать
выгодность жертвы для ак-
тивной стороны, и тогда, с
точки зрения теоретической,
можно уже говорить не о
жертве, а о комбинации. Но
все же, с точки зрения прак-
тической, с точки зрения
шахматной борьбы, мы и в
этом случае не должны отно-
сить такие жертвы к комби-
нациям.
Начнем наше рассмотре-
ние жертв с такого примера,
который стоит на грани между
комбинацией и жертвой в пол-
ном смысле слова.
(см. диагр. 72)
1.	...	Сс6:е4!
Шпильман в своей книге
«Теория жертвы» пишет:
«Соль» этой сложной жертвы
заключается в том, что отда-
68
№ 72
Рубинштейн — Шпильман
Сан-Себастьян, 1912 г.
Ход черных
чей целой ладьи (автор имеет
в виду ту позицию, которая
возникает через три хода.—
Я. Б.) король противника
выгоняется на открытое ме-
сто... Точно я не мог
рассчитать всюком-
б и н а ц и ю (подчеркнуто
здесь и далее мною.— И. 5.),
но чутье подсказывало мне,
что решающие варианты долж-
ны получиться сами собой.
И я оказался прав».
Таким образом, поскольку
черные не могли рассчитать
последствий жертвы, мы, по
нашим представлениям, не
должны говорить, что чер-
ные своим ходом начали ком-
бинацию.
Здесь мы встречаемся с
принципиально новым явле-
нием. Нет точного расчета,
нет форсированного маневра,
сопровождающего жертву и
возвращающего пожертвован-
ный материал или ведуще-
го к мату,— следовательно,
нет и комбинации в нашем по-
нимании. Есть только жерт-
ва, приводящая в различных
форсированных вариантах к
позициям, которые Шпиль-
ман оценивал в свою пользу,
несмотря на материальный
перевес противника, так как
король белых попадает в
опасное положение.
Итак, повторяем, жертва в
противоположность комбина-
ции базируется не на точ-
ном расчете, а на оценке по-
зиций, к которым она приво-
дит.
Надо только особо подчерк-
нуть, что речь идет не о «ста-
тической» оценке обычного по-
ложения с материальным ра-
венством, а о оценке возмож-
ностей в положении с нару-
шенным материальным равен-
ством. Я называю такую оцен-
ку «динамической».
В предыдущих главах мы
уделили много внимания не-
обходимости развития комби-
национного зрения. Теперь
надо заняться выработкой
правильной динамической
оценки. Тщательный анализ
как можно большего числа
различных жертв, встречав-
шихся на практике,— луч-
ший путь для этой цели.
Эта работа не менее важна,
чем изучение комбинаций, ес-
ли шахматист стремится до-
стичь высот в шахматном ис-
кусстве.
Вернемся теперь к анализу
жертвы Шпильмана.
2. Ле1 : е4
Очевидно, что белые не
могли брать ферзя, так как
на 2. Ьс последовало бы 2. . .
Л f 1 + 3. Л : f 1 Л : fl X Если
2.С:е4, то 2. . .ЛП+З.Л:П
Л : fl + 4. Kpg2 Лб1 + 5.
Kpf3 Ф115+ 6. КреЗ (на
6. Kpf4 хорошим ответом бы-
ло бы 6. . .Лс1) 6. . .Ф : Ь2.
На этой позиции Шпиль-
ман закончил свой анализ.
Он пишет: «. . .и белые, хотя
и имеют лишнего слона, все
же вследствие плохого поло-
жения своего короля стоят
перед непреодолимыми труд-
ностями. Исследование этой
позиции представило бы со-
бой вполне самостоятельную
задачу. С практической точки
зрения, которой мы только и
руководствуемся при рас-
смотрении реальных жертв,
возможна только общая оценка
положения, а эта оценка, по
моему мнению, должна быть
в пользу черных. Тот, кто не
рискнет черными пойти на
выигрыш в подобном положе-
нии, вряд ли может преуспе-
вать в области жертв!»
Я согласен с мнением
Шпильмана, что белые из-за
плохого положения короля
стоят на проигрыш. Думаю,
что современный шахматный
анализ в состоянии строго
доказать это. Однако мы не
будем здесь заниматься таким
частным вопросом, хотя в ка-
69
честве отличного упражне-
ния можем рекомендовать
читателю тщательно иссле-
довать позицию. Главное за-
ключается в том, что во время
партии черные пошли на опе-
рацию, начатую ходом 1. . .
С : е4, без точного расчета,
как следует из приведенного
выше варианта и высказыва-
ний самого Шпильмана. Сле-
довательно, еще раз подчер-
киваем, мы имели дело не с
комбинацией, как мы ее оп-
ределяли, а с жертвой, требу-
ющей соответствующей дина-
мической оценки позиции. В
то же время, доказав форси-
рованными вариантами в спе-
циальном анализе объектив-
ную выгодность жертвы, мы,
рассуждая чисто теоретиче-
ски, имеем дело с комбина-
цией. Вот почему этот при-
мер стоит на грани между
комбинацией и жертвой.
Кроме ответа 2. С : е4, у
белых была еще любопытная
защита путем 2. JIf3. После
2...аЬ 3. ab Шпильман рассмат-
ривает 3. . .Феб 4. Ь5 (если
4. Л : е4 Ф : е4 5. Л : f7, то
5. . .ФЫ + ит. д.) 4. . .Л : f3
5. Ф : 13! (лучший ответ, так
как угрожало 5. . .ЛИ +)
5. . .C:f3 6. be C:g2+ 7.
Кр : g2 be 8. Л : еб ЛГ6 9.
Ле7 и считает, что у белых
небольшие шансы на ничью.
Надо заметить, что вместо
3. . .Феб черные могут сыг-
рать 3. . .ФЬ5 также с ясным
преимуществом.
2.	...	Л17—fl +
3.	Cg2 : fl
4.	Kphl— g2
5.	Kpg2—h3
Л18 : fl 4-
фс5—f2 +
Интересно отметить, что
Шпильман пишет: «До сих
пор комбинация была рассчи-
тана». Приходится снова пов-
торить, что комбинации в на-
шем понимании не было. Про-
сто был точно рассчитан имен-
но этот легкий вариант жерт-
вы до данной позиции, кото-
рую черные оценивали в
свою пользу благодаря пра-
вильному чутью. Лишняя ла-
дья белых не может их спасти.
5............Ш1— Ы!
Главная угроза черных —
6. . .Л : Ь2+ 7. Kpg4 ФГ5х.
Кроме того, белым надо счи-
таться с другим матом —
6. . . ФГ5+ 7. Лg4 ФП + 8.
Kph4 Л : Ь2+ 9. Kpg5 Ь6 +
10. Kpg6 ФГ7х.
6.	Л(13—f3	ФГ2:И2 +
7.	Kph3—g4	ФИ2—h5 +
8.	Kpg4—14	ФЬ5—h6 +
9.	Kpf4—g4	g7—g5
10.	Ле4 : еб ...
Ввиду угрозы 10. . .ФЬ5х
белые уже вынуждены отдать
ладью.
10.	... ФЬ6:еб +
11.	ЛГЗ—f5
И в случае 11. Кр : g5 у
черных есть выигрыш. Пред-
лагаем читателю убедиться в
этом путем собственного ана-
лиза. После хода в партии
черные проще всего добива-
70
лись победы форсированным
путем: 11. . .Фе4-|- 12. Кр :g5
h6+ 13. Kpf6 (13. Kpg6
<&g4+) 13. ..Ле1 14. Kpg6
<l)g4-|- и т. д.
В заключение этого приме-
ра надо обратить внимание на
то, что в двух основных вари-
антах, начинавшихся после
ответов белых 2. С : е4 и 2.
Л : е4 (как в партии), черные
фигуры все время сохраняли
большую активность, ясно ви-
димую, так сказать, «нево-
оруженным глазом». Эта ак-
тивность оставалась и в по-
зициях, которые подверга-
лись заключительной оценке
с точки зрения динамической.
Однако подобная видимая
активность фигур после жерт-
вы вовсе не является обя-
зательной.
Если в рассмотренных ва-
риантах фигуры черных име-
ли в заключительных пози-
циях, образно говоря, «кине-
тическую» энергию, то можно
встретить много таких поло-
жений, где активная сторона
в результате жертвы остается
с фигурами, имеющими лишь
«потенциальную»энергию, ко-
торая впоследствии может пе-
рейти в ясно ощущаемую ак-
тивность.
Само собой разумеется, что,
говоря о кинетической и по-
тенциальной энергиях,я про-
вожу только аналогию для
более ясного изложения мыс-
лей.
Рассмотрим, например, сле-
дующую позицию.
№ 73
Бобоцов — Таль
Первенство мира среди студентов,
1958 г.
Ход черных
Таль неожиданно провел
следующую жертву, которую
он, конечно, предвидел в пар-
тии несколько раньше.
1.
2.	Ф62 : а5
3.	Лс11—cl
Kf6 : d5!?
Kd5 : еЗ
КеЗ : с4
№ 74
Ход белых
71
Создалась та позиция, к
которой стремились черные,
жертвуя ферзя за коня, сло-
на и пешку.
Можно ли сказать, что их
фигуры обладают большой ви-
димой активностью, или, как
мы говорили, «кинетической»
энергией? Нет, на мой взгляд,
этого сказать нельзя. В дан-
ный момент лишь их слон на
g7 оказывает давление на по-
зицию белых и отлично рас-
положен конь на с4. Прямой
же атаки у черных нет.
Поэтому можно по анало-
гии сказать, что в данной по-
зиции у черных есть компен-
сация в виде «потенциальной»
энергии их фигур.
Рассчитывал ли Таль жерт-
ву ферзя? Нет, он пошел на
нее только потому, что его
динамическая оценка привела
к такому решению. Он считал,
что шансы черных будут не
хуже,— так он сам говорил
после партии.
Правильная оценка таких
жертв — весьма трудное дело.
Но, кроме чисто шахматных
трудностей, которые возни-
кают в подобных случаях,
жертва, неожиданно изменяю-
щая русло борьбы, оказывает
(это подтверждает опыт) зна-
чительное психологическое
давление на противника.
Весьма часто шахматист,
имеющий материальный пере-
вес после принятия жертвы,
стремится реализовать его,
считая, что преимущество на
его стороне. Однако если
72
жертва правильна, то попыт-
ки доказать ее некорректность
приводят лишь к составле-
нию и проведению непра-
вильного плана, и в резуль-
тате наступают разочарова-
ние и ухудшение позиции.
Положение, изображенное
на диаграмме № 74, как и все
последующие, создающиеся в
результате жертв, мы реко-
мендуем читателю тщательно
проанализировать. Такой ана-
лиз лучше всего вести не од-
ному, а с товарищем, что, как
правило, делает исследование
более объективным и лучше
развивает способность оценки
возможностей, скрытых в по-
зиции.
Бобоцов в положении пос-
ле 3. . . К : с4 решил отдать
качество, сыграв 4. Л : с4 Ьс
5. Кс1. Однако Таль сумел
после этого быстро захватить
инициативу и, развив атаку
на белого короля по открыв-
шейся вертикали «Ь», одержал
победу.
В следующем классическом
примере психологический
фактор,о котором мы говорили
выше, сыграл значительную
роль (диагр. 75 на стр. 73).
Жертва, осуществленная
экс-чемпионом мира Эм. Ла-
скером, произвела в то время,
когда игралась эта партия,
настоящую сенсацию.
1	... Фа5 : а2!?
«Оригинальная комбинация
со стороны Ласкера!»— пи-
шет Боголюбов в турнирном
№ 75
Ильин-Женев с кий — Ласкер
Москва, 1925 г.
Ход черных
сборнике. Но никакой ком-
бинации, конечно, нет.
2.	Л(11—al
3.	ЛП-Ы
4.	Ла1 : Ы
Фа2 : Ь2
ФЬ2 :Ы +
№ 76
Ход черных
Эту позицию имел в виду
Эм. Ласкер, жертвуя ферзя
за ладью, слона и пешку. По-
видимому, он полагал, что
крепкая с хорошим центром
позиция черных при наличии
двух слонов «потенциально»
полностью компенсирует не-
большой материальный урон.
К тому же он, несомненно,
учитывал, что жертва будет
иметь определенное психоло-
гическое воздействие на парт-
нера, о чем мы уже говорили.
Ход дальнейшей борьбы пока-
зал правоту Эм. Ласкера, ко-
торый превосходной игрой
добился победы.
Надо сказать,что в нашидни
жертва ферзя за ладью, лег-
кую фигуру и пешку встре-
чается не столь уж редко.
Вот один из примеров.
№ 77
Керес — Фишер
Турнир претендентов, 1959 г.
Ход белых
1. Cg5 : f6
Этот размен является вступ-
лением к последующей жерт-
ве.
73
1.	... Kd7 : f6
В случае 1. . .gf белые по-
лучали преимущество в поло-
жении ходом 2. f5. На 1. . .
С : f6 последовало бы также
2. е5. Если тогда 2. . . de
или 2. . .СЬ7, то белые про-
водили выгодную комбина-
цию, начинавшуюся ходом
3. Kd : Ь5!
2.	е4—е5	Сс8-Ь7
3.	е5 : f6!?
Комбинация или жертва?
Сейчас увидим.
3.	... СЬ7 : f3
4.	Се2 : f3 Се7 : f6
После отступления ладьи
а8 у белых оставались три
легкие фигуры против ферзя
при отличной позиции, на-
пример 4. . .Лс8 5. fe Ф : е7
6. Kf5!
5.	Cf3 : а8	d6-d5
6.	Са8 : d5
Иначе черные рокируют.
6.	... Cf6 : d4
Невыгодно для черных 6. ..
Ф : f4+ 7. КрЫ С : d4 из-за
8. Сс6+ и 9. Ке2.
7.	JIdl : d4 еб : d5
8.	КсЗ : d5	Фс7—с5
9.	ЛЫ— el + Кре8— f8
Форсированные ходы закон-
чились, но белые не возвра-
тили пожертвованный мате-
риал. Следовательно, был
форсированный маневр, была
жертва, но нет объективной
выгоды в заключительной по-
зиции для стороны, проявив-
шей активность. Поэтому и в
данном случае надо говорить
не о комбинации, а о жертве.
№ 78
Ход белых
Керес, вероятно, считал,
что в заключительной позиции
плохое положение черного
короля и ладьи является хоро-
шей предпосылкой для актив-
ной игры со стороны белых и
вполне компенсирует не-
большой материальный урон.
По-видимому, Керес был прав
в своей оценке, однако в
дальнейшем он играл риско-
ванно и потерпел поражение.
Часто встречается жертва
качества. Приведу один при-
мер из своей практики (ди-
агр. 79).
Белые не могут рокиро-
ваться, так как пешка h3
в этом случае останется неза-
щищенной. С другой стороны,
черные «давят» по линии «е»,
угрожая создать атаку на
74
№ 79
Бондаревский — Микенас
XVIII первенство СССР, 1950 г.
Ход белых
пешку е2 ходом Cd3. Поэтому
следующий ход белых выгля-
дит ошибкой, но на самом де-
ле является подготовкой для
последующей жертвы.
1.	Сс1—Ь2!	Cf5-d3
2.	0—0	Cd3 : е2
3.	<Ddl— а4	Се2 : fl
4.	Ла1 : fl
№ 80
Ход черных
Эту позицию имели в виду
белые, жертвуя качество и
пешку. Если сравнить поло-
жения на диаграммах № 79
и 80, то можно легко сделать
такой вывод: белые пошли на
жертву, чтобы полностью мо-
билизовать свои силы, в то
время как черные в ближай-
шее время будут фактически
играть без ладьи h8. Кроме
того, слон g2 оказывает силь-
ное давление на позицию
черных, активно расположен
ферзь, а пешки ферзевого
фланга готовы поддержать на-
ступление на короля черных.
Дальнейшее течение партии
подтвердило правильность
оценки позиции со стороны
белых, считавших, что жерт-
ва, случившаяся в партии,
выгодна им.
В рассмотренных примерах
жертвы предпринимались, в
основном, для наступатель-
ных целей. Следующая пар-
тия показывает, какое боль-
шое значение может иметь
правильная жертва для обо-
роны. В таких случаях пси-
хологический фактор играет
большую роль.
(см. диагр. 81)
Положение черных труд-
ное, так как их пешки на фер-
зевом фланге разбиты, а ни-
какой компенсации у них
нет. Особенно слаба пешка
с5, которая может подверг-
нуться нападению со стороны
трех белых фигур (Ка4, СеЗ,
<М2). Поэтому черные при-
75
№ 81
Люблинский — Ботвинник
Москва, 1943 г.
Ход черных
нимают правильное решение
жертвой качества резко из-
менить русло борьбы. Такой
поворот событий, вероятно,
был для белых весьма неприя-
тен. Они предпочли бы, ко-
нечно, выиграть пешку с5,
а затем приступить к ее реа-
лизации в спокойной обста-
новке, без всякой контригры
у противника. После жертвы
качества создается сложная
позиция, в которой от белых
требуется не техническая ра-
бота, которую они предвку-
шали, а глубокая и тонкая
игра, так как встречные шан-
сы черных ни в коем случае
нельзя недооценивать.
1.	...	JId8—d4!
2. КсЗ—е2
Белые не стали сразу
брать качество, так как, по-
видимому, не хотели предо-
ставить противнику двух сло-
76
нов. Однако в данном случае
позиция носит закрытый ха-
рактер, а поэтому конь из
общих соображений лучше
слона. Заслуживало серьез-
ного внимания 2. С: d4 с
последующим переводом ко-
ня на d3.
2.	...	Саб—с8
Черные могли избавиться
от одной слабой пешки пу-
тем 2. . . Л : dl + 3. Л : dl
а4, так как белым невыгодно
играть 4. Ьа из-за 4. . . ЛЬ4.
Но после 4. КсЗ ab 5. ab у
белых оставалось преиму-
щество в связи со слабостью
черной пешки с5. Вот почему
черные снова предпочитают
отдать качество.
3.	Ке2 : d4
О том, что лучше было оста-
вить коня, мы уже говорили.
Поэтому правильно было
3. С : d4.
3.	... с5 : d4
4.	СеЗ—f2 сб—с5
Вот итог жертвы при изб-
ранном белыми продолжении:
Позиция черных достаточ-
но крепка, и у них есть воз-
можность наступать на коро-
левском фланге путем f7—
f5 и т. д. Белым же трудно
найти план для реализации
своего материального преи-
мущества. Интересно,что Люб-
линский, не сделав ни одной
заметной ошибки, постепенно
попал под атаку на королев-
ском фланге и проиграл. При-
№ 82
Ход белых
чина его поражения заклю-
чается, на мой взгляд, не толь-
ко в том, что он не нашел ре-
шения возникавших перед
ним чисто шахматных задач,
но и в трудностях психоло-
гической перестройки, когда
борьба приняла неожидан-
ный оборот.
Оставляя в стороне психо-
логический фактор, весьма
важно для практики правиль-
но оценить позицию после
жертвы и составить объектив-
но верный план. Для этой
цели обратимся к следующему
примеру (диагр. 83).
Сравнивая эту позицию с
той, которая возникла в пар-
тии Люблинский — Ботвин-
ник после хода 1. . .JId4, мы
должны сказать, что в дан-
ном случае у черных еще
больше перспектив, так как
они обладают мощным конем
на d4, оказывающим сильное
давление на позицию белых.
№ 83
Капабланка — Яновский
Гавана, 1913 г.
Ход черных
Но мы привели это положе-
ние не для простого сравне-
ния, а для того, чтобы позна-
комиться с его оценкой, кото-
рую дал Капабланка. Обще-
признанным является то, что
Капабланка обладал исклю-
чительными способностями в
оценке самых различных по-
ложений. Поэтому его мне-
ние знать весьма важно.
1.	...	ЛЬ4—Ь8
Капабланка в своем учеб-
нике «Основы шахматной
игры» пишет: «Этот ход сде-
лан для того, чтобы пойти СЬ7,
не отрезывая этим ладьи.
Черные все время маневри-
руют с изумительным искус-
ством, добиваясь позицион-
ного преимущества, и если
они все-таки проигрывают
партию, то только потому,
что жертва качества без оты-
грыша хотя бы одной пешки
77
не могла увенчаться успе-
хом при правильной защите
белых».
2.	Kh4— f3	f7—f5
3.	e4 : f5	g6 : f5
«Позиция принимает дей-
ствительно опасный для бе-
лых вид. Атака черных до-
стигла своей высшей силы и
близка к кульминационной
точке. Но затем белые, кото-
рые хорошо подготовились к
защите, начнут свою контр-
атаку и благодаря числен-
ному перевесу получат, не-
сомненно, превосходство».
4.	КеЗ— fl	f5-f4
5.	Kf3 : d4	c5 : d4
Создалась позиция, анало-
гичная той, которая могла
получиться в партии Люб-
линский — Ботвинник, если
бы белые взяли черную ладью
на d4 не слоном, а конем.
6.	<Ddl—Ь5	Сс8—Ь7
7.	Ла1—el с7—с5
«Черные не могли сыграть
7. . .Ле8 из-за 8. Л : d4. Кро-
ме того, они хотят подго-
товить ход е5—е4. Белые пока
еще не могут побить без опа-
сения пешку е5, но они вскоре
подготовят эту возможность.
Затем, отдав ладью за слона
и пешку, они совершенно
опрокинут атаку черных и
останутся с лишней пешкой.
На этой базе построен весь
оборонительный маневр бе-
лых».
8.	f2— f3	ЛЬ8—е8
9.	Лd2—е2	Ле8—еб
«Теперь черная ладья всту-
пает в игру, но белые к этому
подготовлены. Настало время
отдать назад качество».
10.	Ле2 : е5 Cd6 : е5
11.	Ле1 : е5 Леб-Ьб
12.	ФЬ5—е8
После тонкой игры в энд-
шпиле Капабланка, в конце
концов, одержал победу.
На практике бывают и та-
кие, правда редкие, случаи,
когда жертвуется два ка-
чества.
№ 84
Лилиенталь — Рагозин
Москва, 1935 г.
Ход черных
У черных под угрозой на-
ходится пешка Ь5. Защищать
ее ходом 1. . .g6 нехорошо,
так как ослабляется коро-
левский фланг, а белые по-
лучают возможность с вы-
годой для себя провести
продвижение в центре путем
2. е4. Черные могли сыграть
1. . . Kg6, но и в этом слу-
78
№ 85
чае после 2. Og5 у белых
была бы лучшая позиция.
Рагозин предпочитает по-
жертвовать качество, что рез-
ко меняет всю картину борь-
бы и дает черным инициативу.
1.	...	Ле7:еЗ
2.	Cd2 : еЗ	Ле8 : еЗ
3.	Kg3 : h5 Kf6 : h5
4.	ФЬ4 : h5 Cd7—сб
Защитив пешку d5, черные
угрожают взять пешку сЗ.
5.	ФЬ5—g5
Плохо было бы 5. ЛаЗ ввиду
5. . .Ле1 4-6. Kph2 Фс7 4-7. g3
Фё7 с двойным ударом — гро-
зит мат на е2 и атакуется
ладья аЗ.
5.	... ЛеЗ : сЗ!
Ведет к жертве второго
качества, как мы сейчас уви-
дим. Но именно это и имели
в виду черные, когда сыграли
1. . . Л : еЗ. Если бы черные
отступили ладьей на е2, то
после 6. Ф§3 с угрозой 7.
Ch7 4- положение белых бла-
годаря лишнему качеству бы-
ло бы лучше.
6.	®g5—d2	ЛсЗ : с2
Нельзя, конечно, играть
6. . .Ь4 из-за 7. Ф : сЗ.
7.	ЛЬ2 : с2	Kf8—еб
Итак, черные пожертво-
вали два качества за пешку.
Оценивая позицию, надо ска-
зать, что благодаря двум
связанным проходным пеш-
кам они стоят, во всяком слу-
чае, не хуже. Защита белых
Ход белых
трудна, и в партии Лилиен-
таль потерпел поражение,
так как не смог использовать
ладьи для активной игры.
В моей практике был та-
кой случай, когда, пожертво-
вав два качества за две пеш-
ки, я отказался от предло-
женной ничьей.
№ 86
Дели — Бондаревскии
Будапешт, 1959 г.
Ход белых
79
Эту позицию на мой взгляд
надо оценить в пользу чер-
ных, так как и здесь нельзя
использовать ладьи для актив-
ной игры.
Рассмотрим еще одну жерт-
ву.
№ 87
Смыслов — Котов
Москва, 1943 г.
Ход белых
1.	Kg3— f5!	g6:f5
2.	g4 : f5	Кеб—с 7
Нехорошо для черных 2. . .
Kg5 из-за 3. С : g5 fg 4.
К : g5 + с последующим 5.
Кеб.
3.	ЛП—gl и т. д.
Партия закончилась побе-
дой белых, у которых в дан-
ный момент лишь одна пешка
за фигуру.
По поводу первого хода
Смыслов в сборнике своих
избранных партий пишет:
«Типичная в аналогичных по-
ложениях жертва фигуры. Ее
особенностью, однако, в дан-
ном случае будет стремление
белых не вернуть сразу по-
жертвованный материал (под-
черкнуто мною.— И. Б.), а
добиться атаки путем плано-
мерного усиления давления.
Здесь приходится не рассчи-
тывать конкретные варианты,
а полагаться на общую прин-
ципиальную оценку позиции»
(подчеркнуто мною.— И. Б.).
Малый объем книги и ее
назначение не позволяют мне
п р одолжать	иссл едова ние
различных жертв, встречав-
шихся на практике.
Каждый шахматист, по-
знакомившись с теми приме-
рами, которые приведены
выше, должен сделать пра-
вильный вывод о большой
важности изучения позиций
с нарушенным материальным
равенством, возникающим
после жертвы.
Можно	рекомендовать
опять-таки составление аль-
бома различных жертв, встре-
чавшихся на практике.
Заканчивая эту небольшую
книгу, автор просит читате-
лей прислать ему свои крити-
ческие замечания и пожела-
ния, что, несомненно, значи-
тельно поможет в работе над
созданием капитального труда
по теории комбинаций и
жертв.
Дена 1 р- 20 к.
физкультура и СПОРТ
1960