/
Text
Научно-исследовательский сектор
ВСНХ СССР
/ Всесоюзная конференция
п о
планированию 1
научно-исследовательской
работы J
6- -11 апреля 1931 г.
Стенографический отчет
Государственное социально-экономическое издательство
Моснеа 19 3 1 Ленинград
Сдано в производство 28/ VI
1931 г. Подписано к печати
24 XII 1931 г. Редактор А. С,
ЛАЛАЕВА. Техн, редактор
И. Н. Соболев-Докучаев. Отпе¬
чатано в тип. Л Правда"* {Твер¬
ская, 48) в количестве 3.000
экз. О ГИЗ № 354. 1-С-1 14.
Уполн. Главлита № Б-10182.
Формат бумаги 6'2X94 см, в
127 пен. листов. 35,100
тип знаков в печ. листе.
Срок выхода—декабрь 1931 г.
Заказ тип. № 1691
Заседание первое
(6 апреля 1931 г., вечернее)
Бухарин Н. И. По поручению Оргбюро по созыву I Всесоюзной
конференции по планированию научно исследовательской работы объ¬
являю конференцию открытой. Позвольте мне от имени президиума
BGHX 1пр’иветст‘во;вать настоящую ■конференцию и выразить надежду, что
она будет не парадной конференцией, а 11<о.нфере.нци1ей деловой, -которая
поможет великой социалистической реконструкции нашей страны.
Я предлагаю сейчас перейти прежде всего к составу президиума.
Зискинд А. В. Коммунистическая фракция настоящей конферен¬
ции .предлагает следующий состав президиума: 1. Стецкий, 2. Столяров
(ЦК ВКП(б); 3. Ломов 4. Милютин, 51 Рубинштейн, 6. Розенталь (Гос¬
план СССР); 7. Рогов (Госплан РСФСР); 8. Косарев, 9. Ильин (ЦК
ВЛКСМ); 10. Павлуновский, И. Межлаук. 12. Бухарин, 13. Кржижанов¬
ский, 14. Прокофьев, 15. Москвин (В)СНХ СССР); 16. Уборевич, 17. Ба¬
ранов (Реввоенсовет); 18. Покровский, 19. Пашуканис, 20. Борилин,
21. Кольман, 22. Ронин, 23. Мартенс (Комакадемия); 24. Волгин, 25. Губ¬
кин, 26. Комаров, 27. Иоффе, 28. Самойлович (Академия наук); 29. Ва¬
вилов, 30. Гайстер, 31. Черных (Нарко1мзем СССР); 32. Бубнов, 33. Круп¬
ская, 34. Луппол (Наркомпрос); 35. Квиринг (НКПС); 36. Кра-
валь (НКТруд СССР); 37. Микоян (НКСнаб СССР); 38. Ленгник (Коми¬
тет стандартизации); 39. Уншлихт (Комитет Химизации); 40. Эстрин
(ЦБ СНР); 41. Луначарский (Уч. комитет ЦИКа); 42. Бах, 43. Ярилоз
(Варнитсо); 44. Сыромолотов (ГГРУ); 45. Забельский, 46. Гольдман,
47. Левин, 48. Минкевич (Украина); 49. Эдельсон, 50. Урановский (Ле¬
нинград); 51. Теймур-Гуссейн (Закавказье); 52. Тлыс (Белоруссия);
53. Оболин (Средняя Азия); 54. Андронников (Урал); 55. Шишкевич,
56. Дритман (ВЛКСМ); 57. Пружанская (АСП).
Бухарин. Есть какие-нибудь дополнения или возражения против
этого списка? Нет. Разрешите считать этот список утвержденным.
(Аплодисменты).
Зискинд. Состав секретариата конференции: 1. Зискинд, 2. Го¬
родецкий, 3. Дубов, 4. Зеленко, 5. Лапин, 6. Коваленко, 7. Бондаренко,
8. Горбатов, 9. Ольберт, 10. Сафронович.
Бухарин. Есть какие-нибудь возражения против этого списка?
Нет. (Аплодисменты).
Зискинд. Состав редакционной комиссии: 1. Таль, 2. Алексан¬
дров, 3. Блох, 4. Балашов, 5, Лапиров-Скобло, 6. Луппол, 7. Стогов,
8. Фролов, 9. Мишк’ис, 10. Пертке, 11. Васильев, 12. Бутаев, 13. Тарбек.
Бухарин. Есть какие-нибудь возражения или дополнения к это¬
му списку? Нет. (Аплодисменты). .
Ко мне поступило предложение—в почетный президиум избрать
Политбюро ЦК нашей партии как руководящую и дирижирующую силу
нашей страны. (Аплодисменты).
Членов президиума прошу занять места здесь на трибуне. .•
Следующий вопрос относительно порядка дня настоящей конфе¬
ренции. | ।
Зискинд. Оргбюро предлагает на утверждение конференции сле¬
дующий порядок дня: занятия конференции происходят ежедневное 9 ча¬
сов утра до 6 часов вечера с перерывом на обед от часу до 3 часов.
/На сегодняшнем вечернем заседании вступительное слово зам. пред¬
седателя Госплана тов. Ломова и доклад Н. И. Бухарина о планировании
научно-исследовательской работы.
7 апреля — утреннее заседание
1. Прения по докладу Н. И. Бухарина и заключительное слово до¬
кладчика.
7 апрели—вечернее заседание
1. «Основы технико-экономического плана реконструкции СССР».
Докладчик — акад. Г. М. Кржижановский.
2. «Географические центры нового строительства и проблема рай¬
онных комбинатов». Докладчик—проф. И. Г. Александров.
3. «Перспективные планы научно-исследовательских учреждений
промышленности». Докладчик—проф. М. Я. Лапиров-Скобло.
4. «Планирование научно-исследовательских работ ГГРУ». Доклад¬
чик—А. А. Невский.
8 апреля - утреннее заседание
1. «Перспективные планы научно-исследовательских учреждений,
обслуживающих сельское хозяйство». Докладчик—акад. Н. И. Вавилов.
2. «Перспективные планы научно-исследовательских работ в области
транспорта». Докладчик—инж. Толстов.
3. «Перспективные планы Академии наук». Докладчики — акад.
В. П. Волгин и акад. И. М. Губкин.
4. «Перспективные планы работ Комакадемии». Докладчик —
т. Кольман.
8 апреля—вечернее заседание
1. «Перспективные планы научно-исследовательских учреждений
Наркомпроса». Докладчик—т. И. К. Луппол.
2. «Перспективные планы институтов Наркомтруда». Докладчик—
т. И. А. Краваль.
3. Прения по докладам.
9 апреля—утреннее заседание
1. Продолжение прений по докладам.
9 апреля—вечернее заседание
1. Продолжение прений по докладам.
2. Заключительное слово докладчиков.
10 апреля утреннее заседание
1. «Новые -проблемы научно исследовательской работы в физике».
Докладчик—акад. А. Ф. Иоффе.
2. «Новые проблемы научно-исследовательской работы в химии».
Докладчик — проф. А. Н. Фрумкин.
3. «Новые источники сырья, геологоразведка и изучение физико-
химической структуры сырья». Докладчик—акад. А. Е. Ферсман.
■Примечание: Три вышеозначенных доклада проходят без тгоений.
4. Борьба за качество продукции и 'научно-исследовательская ра¬
бота». Докладчик—инж. Л. Я. Шухгальтер.
10 апреля вечернее заседание
1. Прения по докладу инж. Шухгальтер и заключительное слово
докладчика.
2. «Научно-исследовательская работа и массовое изобретатель¬
ство». Докладчик—акад. А. Ф. Иоффе.
11 апреля -утреннее заседание
1. Прения по докладу акад. А. Ф. Иоффе и заключительное слово
докладчика.
2. «Структура сети научно-исследовательских учреждений». До¬
кладчик—А. В. Зискинд.
11 апреля—вечернее заседание
1. «Органы -всесоюзного планирования научно-исследовательских
работ». Докладчик—Б. Г. Городецкий ;и И. К./Луппол.
2. «Кадры и научно-исследовательская/ работа». Докладчик —
т. Эстрин.
13 апреля—утреннее заседание
1. Продолжение прений по докладам.
2. Заключительное слово докладчиков.
13 апреля -вечернее заседание
1. «О внедрении законченных работ научно-исследовательских учре¬
ждений в народное хозяйство». Докладчики—инж. Г. П. Браило и инж.
Геншафт.
2. Прения по докладам и заключительное слово докладчиков.
3. Принятие резолюций. Закрытие конференции.
Бухарин. Есть какие-нибудь возражения или дополнения по пово¬
ду предложенного порядка работы конференции? Нет. Разрешите счи¬
тать этот порядок установленным.
Следующий вопрос—относительно регламента.
Зискинд. Оргбюро предлагает на утверждение конференции сле¬
дующий регламент: доклады (кроме доклада т. Бухарина)—1 час, вы¬
ступления в прениях по докладам—10 минут первый раз, 5 минут второй
раз, и заключительное слово—20 минут.
Бухарин. Будут ли какие-нибудь дополнения? Нет. Предложение
утверждается.
Ко мне -поступило предложение послать от нашей конференции прл«-
ветствие т. Сталину (аплодисменты), ЦК В’КП(б) (аплодисменты), Сов¬
наркому (аплодисменты).
Разрешите текст этих приветствий поручить разработать прези¬
диуму (принято).
Вступительное слово от Госплана имеет т. Ломов.
Ломов. Я вынужден выступать перед настоящей конференцией экс-
промптом, потому что т. Куйбышев сегодня заболел.
В своем вступительном слове я должен прежде 'всего отметить то
р-эомадное значение, которое придают науке наша партия и советская
власть. Вспомните, что с 1880 до 1917 г. включительно число научно-
исследовательски'х институтов в России увеличилось с 4 всего лишь до
289, а с 1927 г. до 1931 г., т. е. за 13 лег существования советской
власти, организовано уже 1 200 новых научно-исследовательских инсти¬
тутов. Вы видите, какими быстрыми темпами развивалась за последние
поды научно-исследовательская работа в нашей стране,—стране, где
строится социализм.
Еще пример. В 1800 г. было 200 научных работников, в 19*17 г.—
4 240 и в 1931 г.—24 тыс. Как видите, за время существования совет¬
ской власти темп сильно убыстряется, но мы ставим вопрос о том,
чтобы с каждым годом этот темп роста научных кадров возрастал
еще более.
Развитие нашей страны основано на плановых началах социалисти¬
ческого строительства. Долгое время этот принцип планового строитель¬
ства подвергался всяческим сомнениям, но плановая система народного
хозяйства страны, строящей социализм, показала свое превосходство
над анархией капиталистического мира. |Если, начиная с конца 1929 г.,
мы наблюдаем углубляющийся кризис всей капиталистической систе¬
мы,—кризис, 'Сопровождаемый неслыханной безработицей, неслыхан1!ням
голодом, то наша страна победно продвигается вперед по пути ‘дальней¬
шего строительства социализма. В текущем году мы завершаем по¬
стройку фундамента социализма и уже подходим к строительству самого
социализма. Темп развития нашего хозяйства—'беспримерный в истории
человечества.
Теперь мы подходим к тому моменту, когда первая пятилетка будет
завершена. Перед нами стоят грандиознейшие задачи построения социа¬
лизма в следующую пятилетку—в 1933—1937 гг. Эти задачи так вели¬
чественны: они налагают на нас такую громадную ответственность, что
для всех рабочих, для всей массы трудящихся, для науки—предстоит
здесь грандиозное испытание.
Каковы основные задачи этой новой пятилетки, за выполнение ко¬
торой мы будем в ближайшие годы бороться? Совершенно естественно,
что основная наша задача—это, прежде всего, строительство социализ¬
ма, дальнейшее развертывание социалистического сектора, и особенно—
завершение коллективизации сельского хозяйства. Во-вторых, несомнен¬
но, мы должны на практике осуществить лозунг — догнать и перегнать
капиталистические страны. Эти установки должны быть заложены во
всей системе нашего планирования, в системе второй пятилетки, за ко¬
торую мы будем драться даже еще более энергично, чем деремся сейчас
за первую пятилетку.
В основу этой второй пятилетки мы. конечно, пплжны imnnwn,
те же принципы, которые легли и -в основу первой пятилетки. Несомнен¬
но, основным рычагом реконструкции всего нашего хозяйства должна
быть электрификация,—мы с еще большей энергией будем двигать ее
вперед. Другим рычагом реконструкции народного хозяйства должна
быть его химизация. На основе электрификации мы должны самым ре¬
шительным темпом проводить механизацию всех трудоемких процессов
нашего производства. Эти вопросы выдвигаются с необычайной силой.
Огромное количественное увеличение объема производства ставит перед
нами ряд сложных технико-экономических задач: в частности, вопросы
транспорта в следующую пятилетку приобретают исключительно боль¬
шое значение.
На фоне этих задач совершенно неизбежно что основными звенья¬
ми в ближайшие годы будет не только черная металлургия, не только
топливо, но с еще небывалой остротой встанет перед нами проблема
цветной металлургии, вопросы меди, ’вопросы легких «металлов. Разре¬
шение этих проблем надо будет двигать самым энергичным1 образом.
Конечно ни -в -коей 1мерене снимаются и проблемы развертывания черной
металлурги;’,!, проблемы развертывания топлива. Здесь—такое узкое ме¬
сто, которое еще годами будет серьезнейшим образом сказываться на
строительстве социализма в нашей стране.
Одной из главнейших задач является завершение коллективизации
всего сельского хозяйства. Сейчас в основных зерновых районах коллек¬
тивизация сельского хозяйства достигает 70 — 80%. Преобразующая
роль коллективизации настолько велика, настолько бросается «в глаза,
что доказывать это не приходится. Колхоз и совхоз должны будут бази¬
ровать свое хозяйство в значительной степени на тракторе, на комбай¬
не, на тех новых сложных машинах, которые массами уже входят в оби¬
ход нашего коллективизированного сельского хозяйства. В связи с этом
самый облик деревни совершенно преобразуется—настолько, что мы
уже теперь должны будем, исходя из этих новых условий, которые скла¬
дываются в сельском хозяйстве, найти и новые подходы в власти вы¬
работки нашей с.-х. политики. *В нашей с.-х.» политике осталось еще
много такого, что вызывалось существованием раздробленных индиви¬
дуальных крестьянских хозяйств. Между тем, теперь на очередь встает
вопрос о выработке новых с.-х. машин, которые может быть нигде в мире
еще не существуют, но непосредственно нужны нашим крупным коллек¬
тивным хозяйствам и совхозам. Потребность в таких машинах впервые
появляется именно в нашей стране.
У нас создаются в деревне совершенно новые культурные центры.
Вокруг них будет сосредоточиваться вся культура, от них будет исхо¬
дить заполнение той пропасти между городом и деревней, которая сей¬
час еще существует, но которая в процессе социалистической стройки
должна будет исчезнуть. Мы знаем, что нам в этой работе по рекон¬
струкции всего сельского хозяйства необходимо опираться в первую
очередь на тракторо- и сельхозмашиностроение и на химию. Вопросы
удобрения получают исключительно важную роль. Громадное значение
в ходе развертывания нашей борьбы за вторую пятилетку приобретает
электрификация сельского хозяйства. Некоторые думают, что трактор
и электрификация противопоставляются друг другу. На самом деле это
не так. Основную ставку мы поставили1 на трактор1, и эта ставка со¬
вершенно- верна и ппягшпкия - ■
мы уделяем другую область — главным образом в животноводстве, пе¬
реработке с.-х. сырья, орошении. Но необходимо проводить ее гораздо
большими темпами, чем это делаем сейчас, помня, какое значение при¬
давал Владимир Ильич этим преобразующим процессам в области сель¬
ского хозяйства. (
Электрификация страны имеет исключительно огромное значение.
Она является основным рычагом реконструкции нашего хозяйства, ба¬
зой реконструкции и механизации -промышленности, транспорта и т. д.
Роль электрификации будет еще более -велика во второй пятилетке. На
базе электрификации мы уже ^еперь строим все те наши проекты
реконструкции транспорта, все проекты разрешения Урало-кузнецкой
проблемы, проблемы Ангары, Енисея, Средней Азии и т. д. Электрифи¬
кация, как видим, приобретает еще более решающее значение.
Вторая наша задача, второй рычаг—химия. В области химии мы
чрезвычайно далеко отстали и от Германии и от Америки. Роль химии
чрезвычайно велика. В нашей второй пятилетке вопросам химии должно
быть уделено значительно больше места, химия должна сыграть значи¬
тельно большую роль, чем теперь. В меньшей степени, чем электрифи¬
кация, но наряду с электрификацией химия играет роль преобразовате¬
ля хозяйства. Необходимо этот второй фактор реконструкции всего
хозяйства подчеркнуть с особой силой.
Я не «могу перечислять подробно значение всех многочисленны'Х
отраслей химической промышленности. Укажу лишь некоторые: произ¬
водство удобрений связано с реконструкцией сельского хозяйства; лесо¬
химия—это правильное использование наших лесов (целлюлоза, шелк
и т. д.); военная химия—производство азота, химическая переработка
минерального топлива—гидрогенизация, крэкинг и т. д.—все это стоит
в центре нашего внимания.
Остановлюсь еще на одной проблеме, которая должна быть раз¬
решена новой пятилеткой. Это наше водное хозяйство. Вопросы вод¬
ного транспорта приобретают уже и теперь исключительно важное зна¬
чение. Но реконструкция нашего водного хозяйства в значительной сте¬
пени отстала как в части использования водной системы для транспор¬
та, так и в части использования водных ресурсов для энергетических
и других целей. Использование и изучение водных ресурсов в нашей
стране отстало даже по сравнению с изучением других ресурсов. -Наш
водный транспорт неизмеримо — на десятки лет — отстал от Европы
* и Америки. Мы до сих пор еще толком не ставили таких вопросов как,
например, соединение бассейнов Камы и Иртыша. Борьба с засухой
посредством правильного подхода к использованию водных ресурсов —
для нас еще музыка далекого будущего. Необходимо добиться, чтобы
вопросам -водного хозяйства в нашей второй пятилетке было уделено
значительно большее внимание, чем сейчас.
Пятилетку мы выполним в 4 года, т. е. ib 1932 г. Поэтому партия
и правительство поставили -перед нами задачу—-разработать вторую
пятилетку на период 1933—1937 гг.
В процессе проработки новой пятилетки объем заданий и -сроки их
осуществления должны быть точно установлены. Но уже и теперь ясно,
какие огромные задачи выдвигает вторая пятилетка перед научно-иссле¬
довательскими институтами. В частности громаднейшую роль должны
играть разведки, поиски месторождений полезных ископаемых, нефти,
руд различных металлов и т. д.—поиски, в которых мы бесконечно от¬
стаем и от Европы и от США.
Наряду с развертыванием черной металлургии и топливной про¬
мышленности в УССР и УКК 'Мы .должны с исключительным вниманием
отнестись к новым районам. В частности, особое значение приобретает
район Казахстана, где имеется на редкость благоприятное сочетание
мощнейших месторождений цветных и полиметаллических руд, угля,
железной руды и т. д. i
Намечая эти задачи, мы должны отчетливо уяснить себе, что Далеко
не всегда мы будем базироваться только на тех последних достижениях
капиталистической техники, которые имеются в США к в Европе. Ко¬
нечно, нам еще долго придется учиться у них, многое еще придется у них
перенимать, но в целом ряде вопросов мы должны будем исходить уже
из несколько иной базы, которую дает строительство хозяйства в нашей
стране, так как мы исходим из принципов социалистических, а не капи¬
талистических. В качестве примера укажу на осуществление электро¬
передач сверхвысокого напряжения. Опираясь на исследования, наблю¬
дения и открытия наших ученых, в частности акад. Иоффе, мы уже мо¬
жем проектировать следующую нашу пятилетку не на базе тех дости¬
жений, которые сейчас имеются ib -Германии, а ориентируясь на высоко¬
вольтную сеть значительно бол-ее высокого напряжения, которая охва¬
тит всю нашу страну. Такая сеть возможна только в условиях нашей
советской действительное™.
Мы будем строить наше хозяйство на базе новой, более высокой
техники. Здесь перед нами стоит целый ряд задач, вытекающих уже и
сейчас из того примерного плана, который мы набрасываем для второй
пятилетки. Уже и сейчас в области планирования все белее выдвигается
комплексный метод. В настоящее время мы работаем над созданием вто¬
рой угольно-металлургической базы, над созданием Урало-кузнецкого
комбината. Это громадная работа, имеющая крупнейшее значение. Но
наряду с ней и вслед за ней уже вырисовывается следующая проблема—
проблема Казакстана, как третьей угольно-металлургической базы и
базы цветной металлургии. Это новый комплекс, который мы сейчас
прорабатываем и который во второй пятилетке конечно будет иметь
крупнейшее значение. Комплекс Минусинский также имеет очень боль¬
шое значение. Уже сейчас выдвинут прбф. Александровым и принят к
разработке комплекс Ангары вместе с переработкой черемховского
угля. Наконец, Средняя Азия—это интереснейшая комплексная пробле¬
ма, которая также, конечно, будет в ближайшее время, во второй пяти¬
летке, разрабатываться самым энергичным образом.
И вот в процессе разработки этих комбинатов на каждом шагу
выявляются совершенно специфические условия социалистического пла¬
нирования,—технические проблемы, которые могут быть разрешены
лишь на основе не только последних достижений мировой техники, но
и приспособления этой техники к нашим новым, социалистическим усло¬
виям. Это особенно ясно видно на примере транспорта. Социалистиче¬
ское комбинирование производства совершенно по-новому ставит во¬
прос о внутризаводском транспорте, который перерастает в транспорт
уже всего комбината, в первую очередь—всего Урало-кузнецкого ком¬
бината. Здесь будут перевозиться огромные массы грузов, и это при¬
ведет к значительному, почти шестикратному снижению себестоимости
перевозок—до 0,2 коп. за тонно-километр, что позволяет уже в значи¬
тельной степени .преодолеть наши большие расстояния.
Мы видам, как сама жизнь выдвигает совершенно новые «поста¬
новки в -подходе к освоению техники. Новая техника вырастает из тех
проблем, которые выдвигаются жизнью нашей страны. Тут есть корен¬
ное отличие от использования техники в капиталистических странах.
Было время, когда капитализм двигал науку вперед, опираясь на нее.
Теперь, в нынешних условиях монополистического капитализма, осо¬
бенно в условиях кризиса, наука не только не является движущим рыча ¬
гом капитализма, но’ наоборот капитализм очень часто загоняет эту
науку в угол, используя только отдельные части ее достижений. iB-спом-
Н'И-м, как 'медленно 'продвигается за последнее время хотя бы знаменитый
способ Бергиуса—-метод гидрогенизации угля. Конечно, в условиях кри¬
зиса, в условиях перепроизводства нефти — для Стандард Ойля, для
Шелла, для других крупнейших мировых концернов—нет смысла двигать
развитие гидрогенизации.. Напротив, для них есть прямой смысл окупить
соответствующие патенты, чтобы задержать их реализацию. Бергиус
сделал свои ‘крупнейшие открытия уже почти 10 ,л.ет тому назад, между
тем дело это двигается чрезвычайно медленно1—и не только1, или не
столько потому, что этот процесс невыгоден (как об этом пишет капи¬
талистическая пресса), а именно потому, что в данных условиях приме¬
нение метода Бергиуса для капиталистических монополистических ком¬
паний невыгодно, ибо оно обесценит их старые вложения -в основной
капитал. Ведь при промышленном 'применении гидрогенизации может
получиться громадная масса бензина и других продуктов, в чем они
сейчас не заинтересованы. Другой пример—это изобретение вечных
спичек. Сейчас все шведские магнаты и короли спичечной индустрии
ведут самую решительную борьбу и травлю против применения этого
изобретения, которое, несомненно, может сыграть крупнейшую роль
с точки зрения прогресса техники.
Загнивание научно-технической мысли, обусловленное современным
мировым кризисом, сказывается не только в удушении научного твор¬
чества, но и в том, что тысячи и десятки тысяч представителей квали¬
фицированной технической интеллигенции выбрасываются за борт и вы¬
нуждены искать себе применения в других профессиях. Капитализм в них
на данной стадии не заинтересован. Они также выкидываются -в каче¬
стве безработных, как и рабочие.
Единственная область, где капитализм очень высоко котирует тех¬
ническую мысль—-это военная промышленность.
Совершенно иное положение занимает наука в СССР. На пороге
второй пятилетки мы, как никогда, чувствуем, насколько правильны
слова, сказанные т. 'Сталиным: «Мы вступили в период, когда техника
решает все». Техника действительно решает буквально все—на всех
участках, на всех фронтах нашей социалистической стройки. Но раз¬
витие техники немыслимо 'без развития науки, поэтому роль науки в
процессе нашего строительства огромна. Перед наукой СССР встают
грандиозные задачи, никогда еше не стоявшие в истории человечества.
Мы приступаем к проектированию гигантских электропередач, не¬
виданных по своему протяжению во всем мире. Мы натолкнулись на
необходимость разрешить ряд теоретических проблем техники, которые
сейчас чрезвычайно резко встают перед наукой. Поэтому сейчас наука
нам нужна, как никогда. Ее выводы, ее исследования приобретают для
нас, для рабочего класса, для социалистической стройки исключительно
важное значение. Перед всеми научными работниками СССР это ставит
крупнейшие задачи. Наука во* что бы то ни стало должна дать в бли¬
жайшие же годы крупнейший вклад в дело социалистической стройки.
Несмотря на такое исключительное значение, на такое возрастание
роли науки в деле строительства социализма, в самой науке плановое
начало почти совершенно отсутствует. Наука, конечно, является наи¬
более трудной областью планирования, в ней труднее всего ввести -пла¬
новое начало, но надо орямо сказать, что в области самой научной
мысли .мы очень часто сталкиваемся с кустарщиной. Здесь больше чем
где бы то ни было имеет место отживающее, совершенно гнилое пред¬
ставление, будто наука существует для науки. Здесь в наибольшей сте¬
пени сохраняется отрыв от жизни, от производства, от нашего строи¬
тельства. И потому именно здесь необходимо сейчас же, в ближайшие
годы произвести самое серьезное изменение, добиться самых решитель¬
ных сдвигов. План науки должен быть производным от общего народно¬
хозяйственного плана. Это целиком1 вытекает из генеральной линии пар¬
тии. Он должен быть построен таким образом, чтобы быть мощным ры¬
чагом мобилизации широких масс рабочего класса вокруг партии. По¬
строение такого плана возможно только на основе общего народно¬
хозяйственного плана, на основе его развития.
Теперешняя пятилетка и следующая тесно увязаны друг с другом.
Наши пятилетние планы будут иметь крупнейшее значение только в том
случае, если они будут основаны на привлечении к их разработке самых
передовых слоев ученых, техников и всей рабочей общественности.
В основе плана должны лежать решающие технико-экономические проб¬
лемы—те, которые положены в основу реконструкции всего производ¬
ства, всего народного хозяйства СССР. Этот план должен быть по¬
строен на основе встречных промфинпланов, -которые будут все время
расти непосредственно из нед{) научно-исследовательских институтов и
частью будут перекрываться этими встречными планами.
Сама, организация научной работы должна быть перестроена на
новых социалистических основах. В настоящее время она в значитель¬
ной степени отстает даже от организации научно - исследовательской
работы в крупнейших лабораториях и институтах, принадлежащих ка¬
питалистическим трестам или правительствам. У нас научно-исследова¬
тельская работа подчас носит характер ‘мел-ко-кустар-ного производства
со всеми его отрицательными сторонами: здесь имеются узкая цехоз-
щина, мелкие группировки, часто секретничание. Научно-исследователь¬
ская -работа теперь должна быть построена по принципу крупного со¬
временного фабрично-заводского производства на коллективных нача¬
лах. В этом направлении мы должны сделать крупнейший шаг вперед.
Необходимо вовлечь работу научно-исследовательских институтов в об¬
щую систему, связать с ними широкую рабочую общественность, широ¬
кие круги рабочих изобретателей
Представление о том, что двигать науку могут только люди, кото¬
рые десятки лет работают в этой области и теоретически стоят чрезвы¬
чайно высоко,—это представление для данного времени уже не соответ¬
ствует действительности. Мы полагаем, что необходимо непосредствен-
перевозок—до 0,2 коп. за тонно-километр, чю позволяет уже в значи¬
тельной степени -преодолеть наши большие расстояния.
Л1ы видим, как сама жизнь выдвигает совершенно новые ’поста¬
новки в -подходе к освоению техники. -Новая техника вырастает из тех
проблем, которые выдвигаются жизнью кашей страны. Тут есть корен¬
ное отличие от 'использования техники в капиталистических странах.
Было время, когда капитализм двигал науку вперед, опираясь на нее.
Теперь, в нынешних условиях монополистического капитализма, осо¬
бенное условиях кризиса, наука не только не является движущим рыча¬
гом капитализма, но’ наоборот капитализм очень часто загоняет эту
науку в угол, используя только отдельные части ее достижений. Вспом¬
ним. как медленно ‘продвигается за последнее время хотя бы знаменитый
способ -Бергиуса—.метод гидрогенизации угля. Конечно, в условиях кри¬
зиса, в условиях перепроизводства нефти — для Станда-рд Ойля, для
Шелла, для других крупнейших мировых концернов—нет смысла двигать
развитие гидрогенизации. Напротив, для них есть прямой смысл скупить
соответствующие патенты, чтобы задержать «их реализацию. Бергиус
сделал свои крупнейшие открытия уже почти 10 лет тому назад, между
тем дело это двигается чрезвычайно медленно—и не только-, или не
столько потому, что этот процесс невыгоден (как об этом пишет капи¬
талистическая пресса), а именно потому, что в данных условиях приме¬
нение метода Бергиуса для капиталистических монополистических ком¬
паний невыгодно, .ибо оно обесценит их старые вложения в основной
капитал. Ведь при промышленном ’применении (гидрогенизации может
получиться громадная масса бензина и других продуктов, в чем они
сейчас не заинтересованы. Другой пример—это изобретение вечных
спичек. Сейчас все шведские магнаты и короли спичечном индустрии
ведут самую решительную борьбу и травлю против ’применения этого
изобретения, которое, несомненно, может сыграть крупнейшую роль
с точки зрения прогресса техники.
Загнивание научно-технической мысли, -обусловленное современным
мировым кризисом-, сказывается не только «в удушении научного твор¬
чества, но и в том, что тысячи и десятки тысяч представителей квали¬
фицированной технической .интеллиренцм-и выбрасываются за борт и вы¬
нуждены искать себе применения в других профессиях. Капитализм в них
на данной стадии -не заинтересован. Они также выкидываются в каче¬
стве безработных, как и рабочие.
Единственная область, -где капитализм очень высоко котирует тех¬
ническую мысль—это военная промышленность.
Совершенно иное положение занимает наука в СССР. На пороге
второй пятилетки >мы, как никогда, чувствуем, насколько правильны
слова, сказанные т. Сталиным: «Мы -вступили в период, когда техника
решает все». Техника действительно решает буквально- все—на всех
участках, на всех фронтах нашей социалистической стройки. Но раз¬
витие техники немыслимо без развития науки, поэтому роль науки в
процессе нашего строительства огромна. Перед наукой СССР встают
грандиозные задачи, никогда еще не стоявшие в истории человечества.
Мы приступаем к проектированию гигантских электропередач, не¬
виданных по своему протяжению во всем мире. Мы натолкнулись на
необходимость разрешить ряд теоретических проблем техники, которые
сейчас чрезвычайно резко встают перед наукой. Поэтому сейчас наука
нам нужна, как никогда. Ее выводы, ее исследования приобретают для
нас, для рабочего -класса, для социалистической стройки исключительно
важное значение. Перед всеми научными .работниками СССР это ставит
крупнейшие задачи. Наука во что бы то ни стало должна дать в бли¬
жайшие же годы крупнейший вклад в дело социалистической стройки.
Несмотря на такое исключительное значение, на такое возрастание
роли науки в деле строительства социализма, в самой науке плановое
начало почти совершенно отсутствует. Наука, конечно, является 'наи¬
более трудной областью планирования, в ней труднее всего ввести пла¬
новое начало, но надо прямо сказать, что в области самой {научной
мысли <мы очень часто сталкиваемся с кустарщиной. Здесь больше чем
где бы то ни было имеет место отживающее, совершенно гнилое пред¬
ставление, будто наука существует для науки. Здесь в наибольшей сте¬
пени сохраняется отрыв от жизни, от производства, от нашего строи¬
тельства. И потому именно здесь необходимо сейчас же, в ближайшие
годы произвести самое серьезное изменение, добиться самых решитель¬
ных сдвигов. План науки должен быть производным от общего народно¬
хозяйственного плана. Это целиком' вытекает из генеральной линии пар¬
тии. Он должен быть построен таким образом, чтобы быть мощным ры¬
чагом мобилизации широких масс рабочего класса вокруг партии. По¬
строение такого плана возможно только на основе об'шего народно¬
хозяйственного плана, на основе его развития.
Теперешняя пятилетка и следующая тесно увязаны друг с другом.
Наши пяти’летние планы будут иметь крупнейшее значение только в том
случае, если они будут 'основаны на привлечении к их разработке самых
передовых слоев ученых, техников и всей рабочей общественности.
В основе -плана должны лежать решающие технико-экономические проб¬
лемы—те, которые положены в основу реконструкции всего производ¬
ства, всего народного хозяйства СССР. Этот план должен быть по¬
строен на основе встречных промфинпланов, которые будут все время
расти непосредственно из недр научно-исследовательских институтов и
частью будут перекрываться этими встречными планами.
Сама организация научной работы должна быть перестроена на
новых социалистических основах. В настоящее время она в значитель¬
ной степени отстает даже от организации научно-исследовательской
работы в крупнейших лабораториях и институтах, принадлежащих ка¬
питалистическим трестам или правительствам. У нас научно-исследова¬
тельская работа подчас носит характер мелко-кустарного производспъа
со всеми его отрицательными сторонами: здесь имеются узкая цехов¬
щина, мелкие группировки, часто секретничание. Научно-исследователь¬
ская работа теперь должна быть построена по принципу крупного со¬
временного фабрично-заводского производства на коллективных нача¬
лах. В этом направлении мы должны сделать крупнейший шаг вперед.
Необходимо вовлечь работу научно-исследовательских институтов в об¬
щую систему, связать с ними широкую рабочую общественность, широ¬
кие круги рабочих изобретателей
Представление о том, что двигать науку могут только люди., кото¬
рые десятки лет работают в этой области и теоретически стоят чрезвы¬
чайно высоко,—это представление для данного времени уже не соответ¬
ствует действительности. Мы полагаем, что необходимо непосредствен¬
ное вовлечение десятков тысяч передовых культурных рабочих, кото-
рыс заняты изобретательством и уже сами в процессе производства по^.
ходят к целому ряду интереснейших проблем. Эти рабочие должны
быть втянуты )В орбиту научно-исследовательской работы.
Нал необходимо, кроме наличных кадров тех десятков тысяч иссле¬
дователей, которые сидят в институтах, работают и двигают науку, по¬
заботиться о подготовке кадров прежде всего из молодежи. Мы должны
подготовить кадры и для планирования самой научно-исследовательской
деятельности. Здесь мы имеем только первые шаги, первые начинания
нашего Планового института Госплана,—шаги, которые нами должны
быть на опыте проверены. Но несомненно, что свою работу в этом на¬
правлении мы должны продолжать.
В борьбе за план в области науки -мы приходим к мысли о необхо¬
димости объединения и строгого планирования всей нашей научной ра¬
боты. Роль Госплана в этом отношении должна быть особенно велика.
Ваша конференция—наша конференция. Эта конференция, на которой
так богато представлены все научно-исследовательские институты, дол¬
жна подойти к выработке плана, к выработке приемов борьбы за план
в области науки.
Мы знаем, что на этом пути найдутся десятки, скептиков и малове¬
ров, десятки людей, которые будут доказывать, что чистая наука не
поддается планированию, что вообще наука—это такая область, к ко¬
торой даже caiMoe слово '«план» совершенно неприменимо. Мы на прак¬
тике каждодневно убеждаемся во всей ошибочности этого реакцион¬
ного подхода к планированию науки. Мы должны здесь добиваться
создания разработанного плана, позволяющего сконцентрировать вни¬
мание научно-исследовательских работников на основных проблемах,
которые вытекают из общих народнохозяйственных задач, вытекают
из самого плана и ставятся как боевые задачи партией, рабочим клас¬
сом и всей Советской страной. Но, в то же время, мы -должны бояться
того, чтобы не забюрократизировать этот план. План научно-исследо¬
вательских работ необходимо создавать таким образом, чтобы он был
жизненно, практически связан с основными проблемами народнохозяй¬
ственной жизни, вытекал бы из всех теоретических установок, которые
положены в основу нашего генерального плана, и чтобы этот план в то
же время давал необходимый простор для научной работы.
Наука должна помочь разрешить те великие задачи, которые сей¬
час ставятся перед нами. Это задачи гигантские, задачи громадные.
Маркс в свое время говорил, что философы лишь объясняли мир, а наша
задача—его перестроить. Если Маркс мечтал об этом и боролся за то,
чтобы подойти к тому времени, когда можно было бы перестроить этот
мир, то мы сейчас живем в такой период, когда стройка социализма
уже идет полным ходом. Социалистическая стройка сейчас привлекает
внимание всего рабочего класса и всего передового человечества. Проб¬
лемы, которые стоят перед нами,—гигантские. Задачи, которые взяли на
себя рабочий класс и партия, задачи, которые привлекают к себе -вни¬
мание всего мирового рабочего класса, всей передовой трудящейся .интел¬
лигенции,—эти задачи настолько грандиозны, что потребуют максималь¬
ного развертывания всех творческих сил, развертывания работы всех
научно-исследовательских институтов, всех наших крупных, средних и
мелких ученых.
12
Конференция должна помочь партии и правительству наметить
основные вехи организации науки, приспособленной и направленной к
разрешению задач пролетарской революции.
Я желаю всемерного успеха работам итонференции. Результаты этой
•»аботы будут внимательно изучены правительством. Они должны стать
тем краеугольным камнем, который будет положен в основу единого
плана научной работы в нашей социалистической стране. Научные ра¬
ботники никогда не должны оставаться в стороне от той великой строй¬
ки, которая у нас происходит. И теперь, когда мы в значительной (мере
очистились от вредительских элементов, когда мы выкинули и выкиды¬
ваем весь тот позорный сор, который к нам пристал, мы должны на деле
показать, на что способна наука СССР, давшая в своем прошлом ряд
крупнейших великих имен, сделавшая крупнейшие вклады в мировую
науку. Но то был век капитализма. В эпоху развертывания гигантской,
невиданной борьбы рабочего класса за строительство социализма, в этот
период, который несет освобождение рабочему классу всего мира, науч¬
ные работники не будут нейтральными, не будут аполитичными. Они
будут вместе с рабочим классом, рука об руку с ним драться за строи¬
тельство социализма. Вместе с рабочим классом они создадут тот план,
который даст возможность в (кратчайший срок не только выдвинуть,
но и осуществить новую пятилетку, даст нам возможность на деле дог¬
нать и перегнать капиталистические страны.
В эпоху строительства социализма ученые рука об руку будут
драться вместе с рабочим классом за ту великую цель, за которую бо¬
ролись десятки тысяч революционеров, лучших представителей рабочего
класса. Вот к этой работе по плану, по построению социализма рука -об
руку с рабочим классом-я-и зову вас, представителей науки, работников
всех наших научно-исследовательских институтов. Добьемся этого во
что бы то ни стало! (Аплодисменты).
Председательствующий. По второму пункту порядка дня «О пла¬
нировании научно-исследовательской работы» слово имеет т. Бухарин.
Н. И. Бухарин, Прежде всего, я предложил бы всем здесь присут¬
ствующим осмыслить самый факт той конференции, которая сегодня
собралась. Ведь по сути дела это — первый в мире когда-либо собирав¬
шийся съезд по планированию научно-исследовательской работы.
Из того, что это первый съезд, кое-что вытекает. Из этого выте¬
кает раньше всего его огромное принципиальное значение. Но из этого
также вытекает и другое. Из этого вытекает то, что мы должны с осо¬
бой продуманностью, с величайшей концентрацией внимания отнестись
к решениям и к пожеланиям, 'которые наша конференция вынесет. Здесь
присутствуют и крупнейшие ученые силы нашего Союза и боевые ряды
кашей комсомольской молодежи; здесь налицо и представители инже¬
нерского руководства и рабочие-ударники ведущих заводов. Впервые
встречаются друг с другом работницей различных дисциплин и строители
производственных гигантов: разные сферы работы, разные квалифика¬
ции, разные возрасты, но одно дело—дело великого социалистического
строительства.
Раз .мы в таком составе начинаем столь огромное и совершенно но¬
вое дело, дело, которое не имеет за собой прошлого, которое мы впер¬
вые подымаем на свои плечи, пионерами которого мы являемся, то
вполне естественно, что мы должны прежде -всего отдать себе ясный от¬
чет в том, какое м.^сто занимает эта работа.
13
Мы живем в эпоху в высшей степени критическую. Это—эпоха
взрыва всех «противоречий капитализма, эпоха крайнего, исключительно
огромного напряжения противоборствующих сил, эпоха гнилостного
разложения капи*тал1истической системы, его хронической прогрессирую¬
щей гангрены. После кровавых смерчей и «металлических ураганов импе¬
риалистической войны, которая вошла в историю под издевательским
названием «великой», апологеты «здорового капитализма» объявили эту
войну чуть ли не исторической случайностью; вскоре после ее версаль¬
ского завершения и вслед за расправой с целой вереницей мятежных ре¬
волюционных -восстаний рабочего класса в Западной Европе начались
медовые годы «процветания» в Соединенных штатах; на лоне отощавшей
капиталистической Европы, поливаемой золотом из американской лейки,
зацвели наглые фальшивые цветы обманных контрреволюционных уто¬
пий, парализующих волю масс идиллическими иллюзиями и иллюзор¬
ными идиллиями.
Спешно была разогрета и полита идеологическим соусом Лиги на¬
ций идиллия «мирного» «ультраимпериализма», противопоставленного
воинствующему «красному империализму» -большевиков; всеми сред¬
ствами книгопечатания и газетной техники была обрушена на головы
масс утопия рационализированного и организованного капитализма,
у которого, вырвано жало конкуренции и который без кризисов и по¬
трясений идет по пути «прогресса» и «человечности»; в<е «лучшие
силы» капитала, от сэра Альфреда Монда и Форда вплоть до Макдо¬
нальда и Гильфердинга, забарабанили на барабанах «социального мира»,
объявив себя настоящей «армией спасения» от социальных катастроф;
капиталистические пронырливые пророки, на содержании и без оного,
предрекали на всех площадях пришествие тысячелетнего царства всеоб¬
щей капиталистической «prosperity»1 на манер американской, тут
же подрабатывая рстовщические проценты и ловко спекулируя
на бирже.
Суровая действительность полила купоросом эти фальшивые цветы:
они превратились в жалкое крашеное тряпье.
В действительности мы видим подготовку новой «великой» империа¬
листской воины и новой «великой» интервенции. Мы видим мировой кри¬
зис оглушительной силы, от которого дрожат все стропила «современ¬
ного капитализма». Мы наблюдаем крайнее и почти повсеместное обо¬
стрение революционной классовой борьбы и нарастание социалистиче¬
ской революции. Мы присутствуем при взрыве и ликвидации «prosperity»,
начиная от ее самого ’могущественного североамериканского центра, где
хвастливые капиталистические кудесники и алхимики, государственные
деятели и квази-научные шарлатаны воспевали и рекламировали это бла¬
гополучие с усердием, поистине неприличным, и продавали его послед¬
ние рецепты, как ходкое средство против европейской экономической
импотенции.
Действительность бьет по лицу этих торгашей и их пророков.
Небоскребы иллюзий взлетают на воздух и лопаются, как детские
мыльные пузыри; они рассыпаются в прах, как сгнившие, насквозь
истлевшие идеологические мощи.
Огромные сверхпротиворечия современного мирового строя куль¬
1 Процветания.
14
минируют 1з классовой борьбе между качштадиетическим миром и Сою¬
зом социалистических республик, в борьбе комбинированными силами
экономического бойкота, узлы которого стягиваются в руках некоро¬
нованных властителей экспортных ‘консорциумов; религиозно-магиче¬
ских заклинаний, иоггуокаемых жрецами всех церквей и синагог мира;
военных договоров и заговоров, т. е. пушек, танков, газов, бомб; изго¬
товляемой массовой продукции соответствующих лошадиных доз кле¬
веты и лжи. Вся эта свистопляска имеет бесконечно разнообразных но¬
сителей. Шекспировские dramatis personae 1 2 представлены своими коро¬
лями, папами и епископами, своими полководцами и государственными
деятелями, причем роль «народа» играют лжесвидетели и фальсифика¬
торы, перебежчики и дезертиры, а также—last but not least -—россий¬
ские и всякие иные меньшевики. Вот в этом волчьем окружении наш
Союз социалистических республик представляет собой нечто действи¬
тельно совершенно особое и в то же время исключительно гигантское.
Уже уплыли в бесконечность те золотые времена, когда нас трактовали
и третировали, как некогда блаженной памяти екатерининские «Санкт-
Петербургские Ведомости» третировали Великую французскую револю¬
цию («упившиеся водкой голоштанники морочат голову народу», или,
по Чернову, «пьярый охлос» «громит культурные ценности»). Этакие
«жемчужины мысли» теперь никого не могут прельстить. В то же самое
врем<я массе нельзя говорить правды. Отсюда—поразительно жалкий
идиотизм позиции наших противников. В самом деле. Самой «увесистой»
аргументацией против нас является, если откинуть груду излишних слов,
такого рода силлогизм: у большевиков все рушится, пятилетка крах-
нула, она трещит по всем швам, советская власть теперь уж наверняка
накануне падения; а поэтому скоро СССР завалит нас конфетами, ма¬
шинами, колбасой, удобрениями, нефтью, мясо, лесом и прочим; а по¬
этому готовьтесь к войне! Разрушайте социалистический Карфаген!
По сути дела в этом силлогизме, как в фокусе, концентрируется
вся «(мизерабельная глупость» той идеологии, которая сейчас своим от¬
равленным жалом направлена против страны пролетарской диктатуры.
Но увы!—и глупость может быть в глупом обществе достаточно круп¬
ной общественной силой.
Циклопический характер нашей стройки, наши масштабы и темпы
начинают получать известное, сопряженное со страхом признание.
Но это признание сразу окружается сетью компрометирующих харак¬
теристик, долженствующих белое во что бы то ни стало сделать
черным.
Идеологи меньшевизма не перестают лаять, что великая стройка
индустриальных гигантов в СССР очень похожа на возведение египет¬
ских пирамид, а руководство нашей партии—на собрание фараонов.
Варварская примитивность этой клеветнической стряпни видна для вся¬
кого непредубежденного человека, которому смятение и классовое бе¬
шенство буржуазии не вывихнуло мозгов: пирамиды фараонов—мате¬
риализация непроизводительного труда, символы мощи богов и царей,
древние бастилии духа, как готические соборы средневековья. Мы взры¬
ваем на воздух эквивалент фараоновых пирамид, церковные груды
1 Действующие лица драмы.
2 Последние по счету, но не по важности.
15
камня, громады петербургско-московского византийства. Наши /солос'-
см—великие рычаги производительного труда; называть доменную
печь фараоновой пирамидой так же остроумно, как объяснять, подобно
некоторым фрейдистам, оросительную систему ломбардских каналов
уретральной эротикой итальянцев. Поистине нужно иметь цыплячьи
мозги, чтобы орудовать такими аргументами,—аргументами, которые,
кстати сказать, взяты напрокат у одного из весьма известных анти¬
социалистических буржуазных идеологов, у очень талантливого Макса
Вебера. Макс Вебер, сокрушенно взирая на неизбежное пришествие
социализма, в борьбе с ним развертывал картину грядущего как
царство египетско-подобной бюрократии, опирающейся на всю технику,
науку и тренаж по управлению, царство рационализации и механиза¬
ции жизни, уничтожения личности, царство посредственности и т. д.
Эта новая погудка на очень старинный лад подхвачена теперь «со¬
циалистами» в качестве «последнего слова» борьбы с революционным
коммунизмом большевиков.
Эта «погудка» гудит однако так же гармонично, как рев осла, по¬
павшего на картинную выставку. Ибо главным и основным фактором
наших успехов является энергия освобожденного труда, ударничество,
социалистическое соревнование, энтузиазм рабочего актива, огромный
подъем культуры низов. Это есть наша действительность. Без этого ни¬
чего нельзя понять в том, что творится в стране железной диктатуры
пролетариата.
Мы развертываем сейчас в СССР все новые и новые возможности; к.
мы видим, как осуществляется у нас пятилетка, ставшая настоящим
знаменем масс, как она увлекает за собой миллионы строителей; мы ви¬
дим, как шагает семимильными шагами рабочий класс нашей страны -под
руководством нашей партии, которая твердо проводит генеральную ли¬
нию в борьбе со всеми отклонениями от нее. Мы видим, что социалисти¬
ческая перестройка бесчисленных крестьянских дворов становится фак*
том, что при реконструкции сельского хозяйства происходит действи¬
тельная ликвидация кулака как класса и появляются на нашей земле
огромные совхозы и колхозы; что темпы нашего строительства пора¬
жают воображение и ставят в тупик наших империалистских врагов. Мы
видим энергичное и широкое боевое социалистическое наступление, раз¬
гром основных колонн классового врага. Мерзкая негодная ветошь от¬
брасывается в сторону, прочь с исторического пути. Если не физически,
то в общественном мнении гильотинируется вся основная шайка вреди¬
телей, которые и -морально демонстрируют себя как изношенную и
изъеденную молью—sit venia verbo 1—дрянь.
Несомненно, что в этой обстановке борьбы наука и техника должны
смело и безоговорочно занять совершенно определенные позиции. Эти
позиции находят свое выражение в лозунге: все на службу великому со¬
циалистическому строительству и обороне пролетарской страны. Этот
лозунг есть центральная директива всей плановой научно-исследователь¬
ской работы, альфа и омега, начало и конец премудрости, определяющая
все общая установка.
В далеком историческом прошлом мы имеем примеры, когда в са¬
мые тревожные моменты складывалась благоприятная комбинация муже-
1 Да будет позволено сказать.
15
ственных сил революции и сил науки. Во время Великой французской
революции, уже -в период террора, в обстановке крайней, почти смер¬
тельной опасности, на грани которой стояла революционная республика,
французские ученые, несмотря на казнь Лавуазье, работали вместе с тер¬
рористами Горы и якобинским Конвентом; они непосредственно управ¬
ляли заводами (математик и физик Перье, инженер и архитектор Дю-
фуркуа-де-Валье, химик Шапталь); они руководили военной обороной
(’пениальный математик Карно, создатель начертательной геометрии
Монж); они принимали ближайшее участие в борьбе с контрреволюцией
(химик Гассенфрац читал 1 июня!793 г. петицию парижских секций об
аресте жирондистов; химик Фуркруа занял место Марата, после убий¬
ства этого -революционного гения, и «чистил» Лицей и т. д.). Один из
крупных историков французской революции последних лет, Матьез, пи¬
сан в своей работе «Как побеждала французская революция»:
«Если четырнадцати армий Карно сумели одержать победу, то
только потому, что, наука, в частности химия, которая была в ту
пору чисто французским созданием, дала им средства для этого» \
А один из крупных современных французских химиков, Ле-Ша-
телье, пишет:
«В -конце ХУШ в. французская Академия наук была в центре
всех промышленных изысканий. Все появлявшиеся новые машины,
все методы производства обсуждались в ней, и доклады о каждом
v новом изобретении являлись почти главным занятием академиков»3.
В нашей революции дело обстояло совсем не так (хотя нужно о т¬
метить, что Матьез недооценивает процессов классовой диференци|ции
в эпоху французской революции). Наша революция является неизмеримо
более глубокой, чем великая буржуазная революция XVIII в. В нйи^П
революции целиком оправдалось гениальное предвидение Энгельса!к&*
торый с точностью астрономической выкладки предсказал борьбу
чительных слоев технической интеллигенции и ученых против рев^к^
ции пролетариата и его диктатуры. Мощный плуг пролетарской резфю.-.*
ции так глубоко врезался в тяжелые пласты социально-классовых о®иг”
шений, так основательно стал перепахивать старую экономику, старый*
быт, старые формы общественных связей, что квалифицированная яр'><;
сийская интеллигенция, сохранившая еще обрывки радикальных демо¬
кратических фраз эпохи Чернышевского—Некрасова, но пустивяая
уже бесчисленные подземные корешки в почву самого настояпЯго
капитализма, заняла свое место по ту сторону великой Октябрьски-
баррикады.
Только ее низовые слои и ряд наиболее выдающихся умов (Тими¬
рязев, Брюсов) пошли сразу в ногу с пролетариатом. То же нужно ска¬
зать и о заграничной интеллигенции. Сам Матьез—живая тому иллю¬
страция: когда нужно было, уже в последнее время, решительно выби¬
рать между городовым французской республики и ударником-рабочим
из страны советов, он выбрал городового, став на защиту Рамзиных
и французского штаба против «террора» пролетариев.
1 Матьез, Как побеждала французская революция. «Военный вестник»
1928 г., стр. 164.
- А, Ле-LUателье, Наука и промышленность, М. 1928 г., стр. 71.
j 2 Конференция но планированию
Но пролетарская диктатура имеет не меньше оснований на реши¬
тельную оборону и на истребление вредителей, чем якобинская дикта¬
тура—на истребление своих контрреволюционеров. Рабочие СССР,
жертвующие многими нуждами сегодняшнего дня в пользу будущего, раз¬
вивающие дьявольскую энергию, показывающие чудеса трудового напря¬
жения и трудового героизма, не могут просить «извинения» перед холо¬
пами капитала, великодержавности, империализма: они обязаны перед
историей предложить саботажникам, подрывникам своего труда, агентам
империалистской разведки физическую или моральную гильотину.
Все техники, инженеры, ученые должны понять, что история поста¬
вила вновь со всей остротой коренной вопрос о двух лагерях: ибо
третьего не дано, и нужно окончательно выбирать и окончательно вы¬
брать, выбрать смело, прямо, решительно, бесповоротно.
Новая, подрастающая пролетарская поросль специалистов должна,
с своей стороны, сознать величайшую историческую ответственность,
которая ложится на ее плечи. В жестоких боях, в напряженном труде
она должна занять свое место в рядах настоящих, квалифицированных,
знающих и умеющих работников науки и техники. Без действитель¬
ного (а не показного) овладения знаниями, без действительной (а не
на словах) реконструкции науки на основах дилектического материа¬
лизма, без действительного (а не декларативного) объединения теории
и практики нельзя будет достигнуть величайшего ускорения нашего
строительства, что властно диктуется нам всемирно-историческим
процессом.
Наука вырастает из практики, из практики хозяйства и практики
классовой борьбы. Эта истина, казалось бы, должна быть принята почти
всеми, а тем не менее до сих пор еще против нее мы имеем, даже у нас
в СССР, известную оппозицию. Нетрудно однако, просто пошарив по
страницам истории относительно вопросов научного знания, найти, что
наука своими корнями упирается в практику и что она из этой практи¬
ки растет. Всем известно, что астрономия возникла из потребностей
ориентироваться на суше и на воде (караванная и морская торговля);
всем понятно, что часы в жилетном кармане связаны с этой наукой, о
чем между прочим напоминает в Ленинграде пушка, которая стреляет
«в полной увязке», как теперь принято выражаться, с Пулковской об¬
серваторией. Химия возникла на базе горного дела, металлургии, кра¬
сильного дела, медицины, торговли (алхимия и поиски золота). Гео¬
графия — на базе заморской торговли, колониальных походов и войн.
Статистика — из торговых таблиц для купцов (ср., напр., так называе¬
мые сборники Эльзевиров, издававшиеся под редакцией директора Ост-
индской компании де-Лэта). Политическая экономия в самом названии
обнаруживает свою генеалогию (ср. сочинения меркантилистов). Матема¬
тика вырастает из потребности счета и измерения (земли, объектов,
строек, торговой калькуляции и т. д. и т. п.). Было бы здесь неуместно
развивать эту тему во всех потребностях. Не подлежит сомнению, что
при мало-мальски внимательном изучении предмета очень нетрудно
найти практические корни науки и выяснить ее общественную роль.
Совершенно немудрено поэтому, что как раз наиболее крупные ученые,
имена которых стоят вехами в развитии той или иной научной дисцип¬
лины, почти вплотную подходили к соответствующей постановке во¬
проса, не вскрывая однако классовых корней связи с практикой господ-
ствующего класса. Еще Михаиле Ломоносов (если говорить о русских
ученых) видел практическую основу теории. iB своем известном «Слове
о пользе химии», «говоренном сентябре шестого дну 1751 г.». Ломоно¬
сов утверждает следующее:
«Рассуждая о благополучии жития человеческого, слушатели,
не нахожу того совершеннее, как ежели кто приятными и беспо¬
рочными трудами пользу приносит» \
«Учением «приобретенные познания разделяются на науки и
художества. Науки «подают ясное о вещах понятие и открывают ло¬
щенные действий и свойств причины; художества к приумножению
человеческой пользы оные употребляют. Науки довольствуют вро¬
жденное вкорененное в нас любопытство, художества снисканием
прибытка увеселяют. Науки художествам путь показывают, худо¬
жества происхождение наук ускоряют. Обои общею пользою со¬
гласно служат» 1 2.
Господствующие классы прежних обществ были заинтересованы
в сокрытии и материальных корней науки и ее рациональной основы.
Они фетишизировали науку. Они нарочито зашифровывали ее, превра¬
щая научную символику в настоящую тайнопись, в божественные крип¬
тограммы, исполненные страшной тайны, недоступной для непосвящен¬
ных: стоит вспомнить египетских жрецов, или «китайскую грамоту»
(с трояким видом оисьма, в зависимости от ранга, чина, ступени в бю¬
рократической иерархии), или теологическую науку средневековья. Мо¬
нополизация знаний капиталистами и их интеллигенцией в другой форме
продолжает эту традицию. Господствующий рабочий класс 'заинтересо¬
ван как раз в обратном. Мы заинтересованы в том, чтобы сделать науку
наиболее эффективно действующим практическим рычагом нашего ве¬
ликого строительства. Это в свою очередь предполагает ориентацию на
массы, небывалую в истории демократизацию знаний, рост массовой тех¬
нической и научной культуры, формирование и безусловное укрепление
такой ориентации научных работников, когда они рассматривают науку,
как орудие общества,. рычаг социалистического строительства, находя¬
щийся в руках пролетариата. Это тем более уместно подчеркнуть, что
в настоящее время наука в капиталистическом обществе срослась и
функционально и организационно с интересами и организациями фи¬
нансового капитала. Ограничимся здесь для краткости тем, что приве¬
дем букет авторов-свидетелей: одного англичанина, немца, американца
и француза, и этот «интернационал» поставщиков цитат послужит нам
в качестве, по крайней мере, многовесомой иллюстрации к повышепри-
веденному положению.
Король английской химии, крупнейший делец английской промыш¬
ленности, автор теории «мондизма», сэр Альфред Монд в своей книге
«Индустрия и политика» («Industry and politics») пишет:
«Теории, которые «казались понятными только сверхматема¬
тику (only... to super-mathematician) стали орудием, благодаря «ко¬
торому теперь разрешаются трудности, встречающиеся в заводской
практике» 3.
1 М. Ломоносов, Собр. соч., ч. III, СПБ 1840, стр. 1.
* Там «же, стр. 5.
3 Alfred Mond, Industry and, Macmillan politics and C°, London 1927,
p. 152.
19
В -недавно вышедшем немецком исследовании В. рпффеншмид^
«Техника и хозяйство» («Technik und Wirtschatt») мы питаем:
«Эффективность (Leistungsfahigkeit) абстракции является н<ъ
столько же основой для техники (ist fur die I echnik ebenso
grundlegend»), п<ак счет для хозяйства. Здесь в области техники
кончается средневековье и начинается новое время. 7 ехника стансу
вится прикладным естествознанием» \
Один из крупнейших американских организаторов капиталисти¬
ческой науки, Морис Голланд в своей работе «Опытное жзькжательство,
наука и изобретение» («Research, science and invention») таким обра.
зом характеризует теперешнее положение вещей:
>«С точки зрения промышленности мы 'подходим, кажется мне,
к концу эры механической эффективности (efficiency) J развилась
автоматическая машинерия; распространилось примеН‘ени'е электри-
ческой энергии (power application); заняла свое -место стандарти¬
зация; учреждено хозяйственно-техническое управление (manage¬
ment engineering) и системы эффективности; ко,роТ1К'°»—iBCe ,П1Р1И’
способления науки, прикладной науки и техники, были применены
в процессе эволюции современной промышленности. находимся
в первой волне расцвета научной эры в индустрии, Л ня, который
возвещен авангардом промышленных исследовательских лабора¬
торий» 1 2.
Наконец французский химик Ле-Шателье начинает свою книгу
«Наука и промышленность» следующими словами:
«Война с Германией отчетливо обнаружила ни;*кое качество
изделий нашей промышленности. Это низкое .качество надо объяс¬
нить нашей недостаточной научной подготовкой» 3.
Из этих кратких, но весьма выразительных цитат сон ершен но ясно
выпирает функциональное значение науки, ее общественный «смысл».
Если мы припомним, -какую роль сыграла, например, 1гермайская химия
во время войны, или какую роль сейчас играет та же химия и физика
в подготовке войн во всех капиталистических странах, то мы ’прямо вы¬
нуждены будем сформулировать положение, что практические корни на¬
учных дисциплин теперь обнажены, что в капитали1стическик -государ¬
ствах функционирование науки связано самым тесным образом с функ¬
ционированием их промышленного и сельскохозяйственного эксплоата-
торского аппарата и их военных разбойничьих империалистических
организации.
Так дело обстоит не только в области чисто естественных наук,
но и по всему научному фронту. Чрезвычайно ярко и выпукло Функцио¬
нальная роль науки в капиталистическом обществе и ее кассовая суть
проявляются в тех сравнительно новых дисциплинах, которые и роди¬
лись и развивались в связи -с вопросами организации труда и рационали-
1 W. G. Waffenschmidt, Technik und Wirtschaft, Jena, C'ustav Fischer,
1928, S. 45. J .
2 Maurice Holland, Research, science and invention, в со<>рн. под ред.
Гувера, «А century of industrial progress». N Y 1928, p. 312.
3 Ле-Шателье, Наука и промышленность, Москва, 1928 г.
20
злции производства (психотехника, психофизиология труда, «научное
управление предприятием», «Betriebslehre», «scientific management»
и т. д.).
Капиталистическая наука за последнее время дважды особенно де¬
монстративно показала свое социальное лицо: первый раз — во В1ремя'’
войны и второй раз — во время подъема так называемой «капиталисти¬
ческой рационализации» со всеми ее прелестями. Утонченные методы
эксплоатации (тэйлоризм, фордизм) сопровождаются заранее счетом
предохранительных (против восстаний) «мероприятий. «Рациональное
напало» науки проникает и сюда. В немецком сборнике «Значение ра¬
ционализации -для немецкой хозяйственной жизни», выпущенном Бер¬
линской торгово-промышленной палатой в 1928 г., мы имеем немало
ценных признаний на этот счет.
Профессор Бонн цинично заявляет:
«Современные организованные массы не голодают 'молча.
Точно так же, как обеспечивают себя путем дорогостоящих пре¬
дохранительных построек от природных стихий, необходимо, путем
различных социальных институтов, либо предупреждать социаль¬
ные катастрофы, либо смягчать (eindammen) их действия... Капи-
талистически-рационалистический счет должен включить и со¬
циальное мышление.
И этот процесс уже начался» \
Он же таким образом характеризует хваленые «американские ме¬
тоды» (до кризиса) и соответствующее «социальное мышление»:
«Многие американские работодатели, конечно, мыслят не бо¬
лее социально, чем их европейские коллеги. Но они мыслят более
рационально. Так как они не связаны сословными предрассудками,
чтобы держать рабочих, как класс, на определенной ступени до¬
хода, то они действуют по поговорке: «Хвалите дурака, тогда он
хорошо работает» Lobt den Narren, dann schafft er brav)» 2.
Проф. Брифс, имея в .виду социальные катастрофы, определяет
другой классовый полюс науки:
«Сопротивление человека может подняться, однако, до прин¬
ципиальной высоты, и достижение его человеческой жизни может
оказаться связанным с отменой хозяйственного и имущественного
порядка, который превращает работающего человека вообще в про¬
стой фактор издержек производства и материю предприятия. В
этом — функция марксизма» 3.
Коментарии к этому, пожалуй, излишни. Если мы хотели бы бегло
пройтись по крупным разделам общественных наук, мы увидели бы tbim
не менее красноречивую картину. Экономическая теория капиталисти¬
ческих ученых, совершенно бессильная понять хозяйство капитализма
в его крупных взаимозависимостях (не говоря уже об анализе упадка
1 М J, Bonn, Technische and wirtschaftliche Rationalisierung, в co. «Die
Bedeutung der Rationalisierung fur das deutsche Wirtschaftsleben», hg. von der
Industrie und Handelskanuner zu Berlin, 1928, S. 21.
- Bonn, I. c., S. 17. , • i
~ G. Briefs. Rationalisiernng der Vbejt, J. c.f S. 36.
21
капитализма и больших орбит его движения), либо приходи-т к отриц^
нию теории, выражая тем самым классовую боязнь буржуазии перед за.
дачами познания ее же собственного хозяйства, либо занимается отчаян-
ными попытками схватить некоторые грубые эмпирические за.кономер.
поста (учение о циклах, конъюнктуре, вычерчивание кривых, «матема¬
тическая обработка фактов», конъюнктурные институты!), либо зани¬
мается «опровержением (марксизма» (в тысячу первый раз) и исключи¬
тельно наглой апологетической мазней (ср., например, теории Карверц
и американской школы). Эволюция таких ученых, как Зомбарт, доста¬
точно характерна.
В области социологии можно найти и боевые теории фашизма, и
«социологию компромисса» Курта Брейзига, и «ритмическую социоло¬
гию» базельского профессора Мейзеля (Meusel), и ряд других «новых»
и «новейших» построений. Их практический классовый смысл ясен, будь
то протест «социологии компромисса» против радикализма революции,
«ритмической социологии» против «аритмического» переворота, будь
то цветистая мазня американцев, «научно» доказывавших вечность
американского процветания, отсутствие классов, превращение рабочих
в капиталистов и проделывавших все прочие фокус-покусы рокфел-
леровско-моргановской «науки». То же можно констатировать и в
области права (в особенности в связи с кризисом парламентаризма),
философии и т. д.
Таким образом не подлежит сомнению факт: наука в капиталисти¬
ческом обществе есть функция капитала, империализма, его интересов,
его классовой борьбы, его .«способа представления». Поляризация клас¬
совых отношений и поляризация идеологий настолько сильны, что даже
из среды буржуазии выходят работы, посвященные проблеме классовых
«стилей мышления».
Такова, например, нашумевшая книга К. Мангейма «Идеология и
утопия» 1 и сочинения Макса Шелера, в особенности работа «Форма
знания и общество» 2.
Но наука срослась с финансовым капиталом и организационно.
Если мы от вопроса о функциональном значении науки в капитали¬
стических государствах перейдем к ее организации, то п-режде всего по¬
лезно вспомнить о так называемой «мобилизации науки» во время
войны, когда вся совокупность научных сил, средств, учреждений, люд¬
ских кадров была брошена на дело обслуживания империалистской
бойни народов.
Если сейчас мы будем говорить относительно самого метода орга¬
низации научно-исследовательского труда, то мы видим, как старый
ученый «кустарь-одиночка» в передовых капиталистических странах
уже отошел в прошлое, как его сменили крупные научно-исследователь¬
ские организации финансового капитала, с фабрикоподобной структу¬
рой, с «научным разделением научного труда», со своими цехами (от¬
делами), с продуманными установками в работе, с координацией частей,
со своим типом и своим ритмом работы, с ее внутренним планом, с
целой армией научно-исследовательских работников от светил науки
до .препараторов и рабочих опытных заводов.
1 К. Mannheim, Ideologic und Utopie. .
5 Max Scheier, Die Wissensformen und die Gesellschaft.
В недавно вышедшем огромном немецком двухтомнике «Исследова¬
тельские институты, их история, организация и цели» 1 * проф. Адольф
Мейер таким образом характеризует современную организацию научно-
исследовательского труда в капиталистических странах.
«Самая выдающаяся характерная черта современного исследо¬
вания—это крупное производство (Grossbetrieb). Задачи настолько
1ВЫ'росли, что отдельный (ученый) не в состоянии довести их боль¬
шей частью до конца; необходимо тщательно продуманное разде¬
ление труда между... планирующим все профессором и его асси¬
стентами и учениками. _
Либерализму XIX в. соответствовал безграничный индиви¬
дуализм в исследовании. XX веку с его трестами и крупной орга¬
низацией во всех хозяйственных и политических областях труда
соответствует до известной степени индустриализм в научно-ис¬
следовательской работе» э.
Кто, в самом деле, задает сейчас в капиталистических странах тон
в области научно-исследовательской работы? В значительной мере,
в особенности в области естественных наук, ,в физике «и химии в первую
очередь, этот тон задают крупные лаборатории трестов. Если мы возь¬
мем Германию, то такого рода учреждениями являются исследователь¬
ские лаборатории Сименс-Гальске, Исследовательский институт A.-E.-G ,
комплекс лабораторий Фридриха Кгруппа в Эссене и т. д. iB Соединен¬
ных штатах аналогичную роль играет мощный институт General Electric
Company в Скенэктэди (42 химика, 25 физиков, 40 инженеров, 260 на¬
учно-исследовательских работников и вспомогательного персонала),
Bell-Telephone Laboratories (огромные лаборатории American Telephone
and Telegraph Company и Western Electric Company), лаборатории
текстильных трестов и пр. Эти могучие научно-исследовательские учре¬
ждения, с большим удельным весом во -всей научной сети, по самому
своему происхождению, по методам финансирования, по своим органи¬
зационным связям, по планам' своих работ являются подсобными орга¬
низациями крупных трестов и концернов. Они нередко занимаются и
общими проблемами (работы по токам высокого напряжения у Штейн-
меца в Скенэктэди, атомная физика в институте A.-E.-G). Но они под¬
хватывают буквально каждую новинку, чтобы сделать ее оружием в кон¬
курентной борьбе. Их работа—теоретическая сторона производствен¬
ного процесса. Они сами—часть треста, его отдел, его непосредственное
орудие. Если мы перейдем к крупным научно-исследовательским объеди¬
нениям, то мы вынуждены будем констатировать, что эти объединения
организационно срослись с промышленными трестами и с органами им¬
периалистической государственной власти. Таковы Smithsonian Insti¬
tution, Rockefeller Institution, Carnegie Institution в Америке;
Institut Rasteur во Франции; Kaiser Wilhelm Gesellschaft Lorberung
der Wissenschaften в Германии и т. п. Эти большие, имеющие филиалы,
зависимые от них лаборатории, целые институты, целые комплексы ин¬
ститутов, объединения представляют собой государственные или полу-
1 «Forschungsinstitute, inre Geschichte, Organisation und Zbele», 2 Bande,
Paul Hartung VerL, Hamburg 1930.
- Prof. Adolf Meyer, Organisationsformen der Forschung seit der Renais¬
sance und ihre gegenwartigen Hauptprobleme, указ, соя., т. I* стр. 63.
23
государственные учреждения, финансово питаемые крупными трестов
сними организациями и часто выполняющие их заказы. Еще более
высокие (в порядке научной иерархии) учреждения научно-исследова¬
тельского типа, начиная с академий, обычно являются непосредственно
государственными учреждениями или учреждениями, работающими в
ближайшем контакте с государственными органами. Таковым является
Американская академия наук. Национальный научно-исследовательский
совет (National Research Council), связанный со всей сетью трестовских
лабораторий, Бюро стандартов и т. д.
В Германии, кроме акадмеий, мы имеем целую серию государст¬
венных учреждений научно-исследовательского типа, обслуживающих
промышленников, аграриев и военных: Physikalisch-technische Reichs-
anstal t, учрежденное Сименсом; Chemisch- technische ReichsanstaH
(связанное прежде с военным министерством); das staatliche Material-
prufungsamt; Reichskuratorium ftir Wirtschaftlichkeit и пр.
Наконец не следует забывать университетов, высших технических
школ, огромной сети музеев, библиотек, архивов, институтов по гума¬
нитарным наукам, от конъюнктурных институтов до колониальных или
исторических и 'даже «литературных». Все эти учреждения отнюдь не
«нейтральны». Они •целиком на службе капитала.
Любая научно-исследовательская организация в настоящее время
в капиталистическом мире либо непосредственно принадлежит тресту,
либо она есть орган империалистического государства, либо это учре¬
ждение «смешанного типа». И в том, и в другом, и в третьем случае
она срослась с организацией финансового капитала. Финансовый капи¬
тал вооружен наукой и техникой и на случай мира и на случай войны.
И когда сейчас у нас иногда раздаются, правда уже довольно редкие и
мало обоснованные логически, речи относительно «независимости нау¬
ки», которая-де не должна быть связана с нашими .государственными
организациями, то ведь это требование означает объективно, в свете
великой развертывающейся борьбы, разоружение пролетариата перед
лицом вооруженного до зубов врага.
Это так ясно и так понятно, что не нуждается ни в каких даль¬
нейших пояснениях. Но из этого еще и еще раз мы должны сделать
вывод:
Мы должны со всей решительностью, со всей твердостью, со всей
последовательностью самым крутым образом повернуть сеть наших на¬
учно-исследовательских учреждений в сторону социалистической рекон¬
струкции и обороны страны.
Обслуживание этого всемирно-исторического дела есть высший за¬
кон, которому должно быть соподчинено все.
Нередко приходится слышать, будто связь теории с практикой
«принижает» науку. По сути говоря, вопрос беспредметен. Никто и ни¬
где еще не открыл науки, не связанной с практикой. Это—одна из мно¬
гочисленных фикций. Даже в том случае, когда какая-либо идеологи¬
ческая наукообразная система является удаленной от практики хо¬
зяйственного труда (схоластическая логика средневековых монахов,
например), она весьма и весьма служит практике реакционных
классов.
Являясь опорой теологического догматизма, эта логика держит
массы в железной узде повиновения, рабской дисциплины, преклонения
24
перед феодальной иерархией и ее классовыми носителями. В этом смы¬
сле она насквозь практична.
Но есть практика и «практика».
Молодой капитализм, шедший на смену феодализму, был крупней¬
шей прогрессивной силой. Его развитие сопровождалось разгромом
средневекового теологического догматизма, мертвой схоластики, за¬
стывших богословских формул, неподвижности и застойности форм мы¬
шления. Оно сопровождалось переходом от веры к знанию, от рели¬
гиозного догмата к точному эксперименту, к опытной науке, к естество¬
знанию, механике, математике; к неизмеримо более подвижным формам
мышления, к понятию бесконечно больших и бесконечно малых величин,
к идее всеобщего движения, причинной обусловленности всех явлений,
к стихийному материализму. Еще Галилеи говорил: «Я могу только с
величайшим внутренним сопротивлением выслушивать мнение, будто
свойства неподвижного и неизменного являются чем-то достойным и со¬
вершенным, и что, в противоположность этому, изменчивость есть нечто
несовершенное. Я почитаю землю весьма достойною именно за изме¬
нения, которые на ней разыгрываются, и то же самое нужно сказать
о Луне, Юпитере и других планетах». Это был целый переворот, утвер¬
ждающий рациональное познание в его борьбе с богословием
и мистикой.
Современный загнивающий капитализм из «форм развития» уже
превратился в «оковы развития». Он превратился в оковы для развития
производительных сил. Но он превратился также в оковы для развития
науки.
Техника капитализма явно перерастает его производственные отно¬
шения, вступая с ними в тяжелый хронический конфликт. Капитализм
нашего времени не может использовать десятки миллионов «рабочих
рук», и невиданная безработица со всеми ее последствиями для масс
есть характернейшая черта капиталистической современности. Кать
тали эм не может уже использовать свой мощный производственный
аппарат, который на большой процент не загружен и стоит мертвой
громадой.
Капитализм задерживает сейчас крупнейшие строительства, ме¬
шая осуществлению наиболее крупных проектов, вытекающих из даль¬
нейшего развития электрификации.
Еще в письме от 27 февраля 1883 г. Фридрих Энгельс писал:
«Паровая машина учит нас превращать теплоту в -механиче¬
ское движение, но пользование электричеством открывает нам путь
превращения всех форм энергии—теплоты, механического движе¬
ния, электричества, магнетизма, света—одной в другую и обратно
в целях их промышленного использования. Круг замкнут. И новей¬
шее открытие Депре, что электрические токи очень высокого на¬
пряжения со сравнительно слабой потерей сил могут передаваться
по простой телеграфной проволоке на неслыханные до сих пор
расстояния и быть примененными на конечном пункте — дело это
находится еще в зародыше — окончательно освобождает промыш¬
ленность почти от всех местных границ, делает возможным употре¬
бление даже самых отдаленных водных сил. И если даже вначале
этим воспользуются только города, в конце концов оно должно
стать самым могущественным рычагом для уничтожения антаго-
25
•низма между го]Х)дом и деревней. Но что вместе с этим производи¬
тельные силы примут такие размеры, при которых они перерастут
руководство буржуазии, совершенно очевидно».
Это замечательное предсказание оправдывается теперь на все сто
процентов. Границы капиталистической собственности становятся
барьером для дальнейшего развития производительных сил.
Вот некоторые относящиеся сюда факты. Идея Клинтенберга о же¬
лезнодорожной сверхмагистрали в Германии не может быть реализована,
несмотря на свою полезность, осуществимость и техническую подготов¬
ленность; по Эмерсону 1 в Соед. штатах нельзя построить рациональной
сети железных дорог: этому мешает бешеная конкуренция частных же¬
лезнодорожных компаний. Та же судьба, невидимому, ожидает идею
сверхмощных электропередач. В Англии, даже по признанию буржуаз¬
ных инженеров, электрификация страны натыкается на «уделы» и «при¬
ходы», т. е. на поземельную частную собственность в первую очередь 2.
В стране наиболее мощной продукции электроэнергии, в Соединенных
штатах, задерживаются самые крупные электро-стройки: не реализуется
проект грандиозных работ на реке св. Лаврентия; то же с плотиной и
электростанцией на р. Колорадо; то же на реке Тенесси. Вакханалия
подкупов, закулисных сделок, взаимной компрометации и т. д. делает
свое дело и тормозит дальнейшее развитие. Немудрено, что некоторые
крупные инженеры и ученые утопически хватаются за идею капитали¬
стического Госплана (Стюарт Чейз, проф. Бай, Льюис, Лорвин, Кальвин,
'Гувер и др.). Но это—лишь судороги капиталистической мысли, это-—
утопия от отчаяния. Реальность: кризис, подготовка войны, загнивание.
Капитализм стал действительно тормозом развития производитель¬
ных сил.
Примерно то же происходит и в области науки. Исследовательская
мысль зажата в тиски конкуренции трестов, патентного права, коммер¬
ческой тайны, искусственного торможения новых открытий и изобре-
тений (скупка патентов). Лаборатории и другие научно-исследователь¬
ские учреждения, ставши отделами или контрагентами конкурирующих
между собой трестов, в особенности на фоне кризиса и сокращения
продукции, подпали под тяжелую пяту капитала, когда он уже стал
тормозящим началом.
Именно поэтому приостанавливается дальнейший ход научно-иссле¬
довательской работы, хотя предпосылка для него налицо: его душит
система капитализма. Именно поэтому не ставятся и не решаются не¬
которые крупнейшие проблемы (спрос на это развивается по «потухаю¬
щей кривой», ибо исчезает базис для расширения производства). Сви¬
репая конкурентная борьба сугубо мешает обобществлению научных
’достижений: наоборот, скрывание «новшеств», их засекречивание (ибо
это орудие взаимной борьбы) является законом современного капита¬
лизма и оковами для развития науки. Производственные отношения ка¬
питализма, делая невозможным плановое хозяйство вообще, запирают
все двери и для планирования научно-исследовательской работы.
1 См. сообщение проф. И. Г. Александрова, Районирование СССР, «Эко.
номическая жизнь», 22/П 1931.
2 См. сборник «Giant Power», изд. Амер. акад, политич. и социальных
наук. Есть русский перевод.
26
В то же самое время капитализм разлагает и деморализует науку
изнутри, создавая глубокий внутренний кризис буржуазного знания.
Это выражается внешним образом в ходовых лозунгах современных
буржуазных ученых. Эти лозунги носят обычно попятный характер:
«назад». Назад к Канту, назад к Гегелю, назад к Гиппократу, Аристо¬
телю, Эвклиду. Галену; назад к средневековью («чистые логики»), назад
к Парацельсу,—словом: назад, назад и еще раз назад. Этот попятный
характер движения, поднятый на высоту регулятивного принципа, сам по
себе подозрителен. Но он выражает несомненную -реальность: буржуаз¬
ная наука зашла в тупик. Ее развитие натолкнулось на ряд проблем
общего характера. Чтобы их решить, необходимо перескочить за пре¬
делы формально-логического мышления и стать на точку зрения диалек¬
тического материализма. Но этому мешает загнивание современного
капитализма, его глубокий упадок. А этот социальный фон и формирует
мысль современного буржуа. Поэтому, не будучи в состоянии итти впе¬
ред, буржуазная наука шарахается назад. Неся в своем чреве настоя¬
щую революцию (современная физика) она отступает, пасует, капиту¬
лирует, ибо дальше двигаться в рамках капиталистического «способа
представления» не может. Поэтому мы наблюдаем скат к агностицизму,
идеализму, мистике.
В общественных и естественных науках укрепляется телеология;
в биологии царствует витализм; в физике идет бешеный обстрел идеи
детерминизма и каузальности (различие между закономерностями
макро- и микрокосмоса, так называемый «математический» характер
«закона» и т. д.); вообще — кампания по дискредитации рациональ¬
ного познания, усиленный флирт с «бессознательным», оды и гимны
«иррациональному», «интуиции», через эти песнопения — паломниче¬
ство в царство мистики и т. д. и т. п.
Обычно в кругах, настроенных враждебно к марксизму, считается
признаком хорошего тона говорить, будто кризис современной науки—
это выдумка все тех же большевиков. Но это опровергается одним фак¬
том литературной продукции на эту тему, появившейся в капиталисти¬
ческих странах. Упоминавшийся нами проф. Мейер говорит, что «кри¬
зис имеется повсеместно в естествознании и математике» \ При этом
характерен эмоциональный тон относящихся сюда суждений. Это—тон
старческой дряблой якобы-мудрости, тон усталости, скепсиса, глубокого
разочарования, тон старца Соломона: «Суета сует и всяческая суета»
(«vanitas vanitatum et omnia vanitas»).
Итак техника подводит к плановой электрификации. Но это по¬
следнее оказывается несовместимым с «руководством буржуазии». Заг¬
нивающий капитализм становится поперек дороги дальнейшему разви¬
тию производительных сил.
Развитие науки подводит к научной революции, к обобществлению
научного труда, к планированию научно-исследовательской работы. Но
загнивающий капитализм отбрасывает науку назад, к реакционным
формам мышления, тормозит размах науки, делает невозможным обоб¬
ществление ее достижений.
Революция пролетариата и строительство социализма дают выход
1 A. Meyer, I. с., S. 56: «Aber auch sonst iiberall in Naturwissenschaft und
Ma them at ik kriselt es».
27
науке и расширяют r огромной степени ее горизонты. Уже самые общие
очертания гигантских задач, которые стоят перед нами, задач, связан¬
ных с необычайно дерзким и необычайно увлекательным лозунгом—
максимум в десятилетие обогнать самые могущественные капиталисти¬
ческие страны,—рисуют нам и неслыханные горизонты научного позна¬
ния, исследовательской работы, расширение всех перспектив научного
развития. И в то же время именно поэтому речь идет о величайшей
смычке между теорией и практикой. История указывает нам железным
пальцем громады социальных, технических и хозяйственных задач, ко¬
торыми мы должны овладеть, и тем самым чертит план огромных ‘науч¬
но-исследовательских работ. Мы присутствуем при коренной ломке всех
старых масштабов и критериев. Мы ступили на рельсы новых количеств,
новых качеств, новых темпов. Мы вступили в эпоху промышленных со¬
циалистических гигантов, радикальной социалистической реорганизации
всего сельского хозяйства, что в основе меняет всю его структуру и все
соотношения с городом; мы вступили в полосу химизации, механизации
и всеобщей электрификации страны. Все это конкретно расшифровы¬
вается как бесконечное количество дробных задач, стоящих перед нами.
Их решить без науки нельзя. Их решить нельзя и при современном по¬
ложении на научном фронте.
Только бешено развивая научно-исследовательскую работу, по¬
вышая ее темпы, применяя новые социалистические методы, решительно
расширяя сеть научно-исследовательских учреждений, повышая удель¬
ный вес науки во всей общественной жизни Союза; только смело
соединяя ес с промышленностью и сельским хозяйством прежде всего,—
мы сможем выдержать предстоящий нам великий всемирно-историче¬
ский экзамен.
Нам здесь необходимо вспомнить, что Ленин со всей силой подчер¬
кивал огромное повышение удельного веса науки в социалистической
стране. В «Лучше меньше, да лучше» он писал:
«Нам надо во что бы то ни стало поставить себе задачей для
обновления нашего госаппарата: во-первых, учиться, во-вторых,
учиться и, в-третьих, учиться и затем проверять то, чтобы наука
у нас не оставалась мертвой буквой или модной фразой (а это, не¬
чего греха таить, у нас особенно часто бывает), чтобы наука дей¬
ствительно входила в плоть и кровь, превращалась в составной
элемент быта вполне и настоящим образом. Одним словом, нам
надо предъявлять не те требования, что предъявляет буржуазия
Западной Европы, а те, которые достойно и прилично.' предъявлять
стране, ставящей своей задачей развиться в социалистическую
страну».
Таким образом Ленин выставлял требование, чтобы наука у нас
(в отличие от буржуазных стран) стала всепроникающим принципом.
Что именно сюда «растут» тенденции всего нашего исторического раз¬
вития, понятно всякому думающему человеку: социалистическое плано¬
вое хозяйство есть победа над общественной стихией товарного мира,
есть победа сознательного, рационального, научного начала над стихий¬
ной анархичностью и анархической стихийностью, над «бессознатель¬
ным», неурегулированным «самотеком», являющимся принципом товар-
j но-капиталистичеоких отношений производства. Чем больше элементов
плановости, разумности, взвешенности в общественном хозяйстве, в
быту, во всей общественной жизни, тем больше должна быть роль науки,
которая и воплощает принцип разумного. Бесконечно жалкими являются
поэтому вопли плакальщиков и плакальщиц от науки, причитающих,
что превращение науки в такое всепроникающее начало означает чуть
ли не ее смерть.
В ответ на ламентации ученых ихтиозавров .по поводу «приниже¬
ния» науки, ориентирующейся на практику, Вильгельм Оствальд не без
остроум и я зам е чает:
«Знание того, что наука не есть личное дело, а дело социаль¬
ное, мало еще распространено. Все еще можно читать и слышать
положение, которое докладывается с претензией на высочайшее
моральное уважение, будто наукой должно заниматься «ради нее
самой», а не ради каких-либо целей...».
«Наряду с наукой существует паразитическое образование, ко¬
торое особенно ярко поставило себя на место науки в средние века;
оно известно под именем схоластики. Однако схоластика никоим
образом не умерла, но еще и посейчас оспаривает у науки свет и
-воздух. Она характеризуется своей бесцельностью. Так как ее судь¬
ба—быть вытесненной наукой..., то является лишь актом естествен¬
ной самозащиты, когда она из нужды делает добродетель и свой
самый яркий порок, бесцельность, изображает всем и каждому как
величайшую добродетель, как моральное требование к науке
вообще» \
Это правильно «вообще». Но глубочайшая ошибка Оствальда за¬
ключается в том, что он не различает практики разных классов. Прак¬
тика буржуазии действительно принижает науку, ставя ее на службу
эксплоататорам, делая ее эксплоататорокой наукой. Она же заводит
науку в тупик. Практика пролетариата освобождает и,производительные
силы и науку, подвергая ее внутренней революционной переделке, не
обычайно расширяя перспективы развития и энергично толкая это раз^
витие вперед.
В самом деле, возьмем прежде всего изучение естественных бо¬
гатств Союза, его топливных ресурсов, его руд—черных и цветных, его
нерудных ископаемых, его источников электроэнергии, его вод, его
почвы, его лесов, его полезных растений и животных и т. д. и т. п.
Революция, по сути вещей, открыла впервые целые новые страны.
Мрачный Мурманский край и гигантские залежи апатитов, Кузбасс и
мощные пласты высокосортного угля, цветные металлы Казахстана и
его карагандинские угли, «курская ано»малия», богатства Подмосков¬
ного бассейна, могучая энергия великих рек (Днепр, Ангара), каучуко¬
носные поля, новые месторождения сланцев, горючих газов; грандиоз¬
ные Соликамские калиевые залежи, Кара-Бугаз и т. д. и т. п.,—ведь это
только первые ласточки. Ведь наш Союз разведан лишь на мизер¬
ный процент. Ведь не подлежит сомнению, что мы приоткрыли только
самый маленький краешек завесы, за которой скрываются драгоценные
силы природы, ждущие могучего оплодотворяющего человеческого
труда.
1 Wz. Ostwald, Naturwissenshaftliche Forschungsanstalten, цит. co., т. I,
стр. 67.
29
Разве теперь геология, от поисковых работ вплоть до теоретиче¬
ских обобщений, будет терпеть урон, станет ущербной? Какая неле¬
пость! Наоборот. Ее работы приобретают невиданный размах; партии
пионеров науки должны быть мобилизованы и брошены во все концы
края необозримых пространств Союза, чтобы со всей энергией вести
работу по обследованию и изучению поверхности и могучих недр про¬
летарской страны. Разве наша физика и химия должны сморщиться и
отмереть, когда перед ними в упор поставлены задачи создания гигант¬
ских поясов электропередач, токов мощного напряжения, исполинских
электроцентралей, быстрого освоения наших бесконечно разнообраз¬
ных руд и топлив, редких элементов и новых видов сырья, задачи
обуздания полноводных мощных рек? Эти задачи являются могучим
толкачом развития.
Разве потребности строящихся заводских исполинов, г.аших совхо¬
зов и колхозов, потребности в. новых машинах, новых мощностях, но¬
вых комбинациях машин и т. д. не толкают вперед нашей механики?
Опять-таки нетрудно понять, что при быстрейших темпах развития, при
качественно иных оптимальных размерах производственной единицы
(ср. Сталинградский завод, Челябинский завод, совхоз «Гигант» и т. д.),
при совершенно невозможных для капитализма масштабах .применения
принципа комбинирования, при качественно новых технических ком¬
плексах, мы будем, мы должны иметь переход к действительно социали¬
стической технике: к новым типам машин, новым аппаратам, новым
типам их сочетания, новым мощностям (на базе глубокой электрифи¬
кации). Это предполагает энергичную творческую работу по конструк¬
ции соответствующих новых машин, аппаратов, их систем. Но разве
это в свою очередь не требует развития физики (и механики), химии,
математики? Разве это не ставит нас перед новыми проблемами и-рядом
новых теоретических задач? Разве это не будет будить мысль, стаски¬
вая ее с академической (в дурном смысле слова) печки? Конечно, да.
Разве огромные размеры социалистического растениеводства и живот¬
новодства не сдвигают с кустарной «микро-позиции» все науки, сопри¬
касающиеся с сельским хозяйством? Конечно, да. Разделение труда
между огромными районами, районы сельскохозяйственных монокуль¬
тур, районы смешанного типа, проблема комбинированных технологи¬
ческих процессов обработки, соединение сельского хозяйства с инду¬
стрией, тракторизация его, его электрификация — все это предъявляет
к «сельскохозяйственным наукам» такие требования, которые они смо¬
гут удовлетворить лишь при быстрейшем развитии своей собственной
основы.
Массовые поиски новых культур и новых видов сырья, постановка
в крупном и крупнейшем масштабе генетико-селекционных работ по
всем видам животных и растений, широчайшее развитие агрохимии и
агрофизики и т. д. и т. п.—будут прямым следствием социально-эконо¬
мических сдвигов и в свою очередь могущественнейшим рычагом даль¬
нейшего подъема, уже на собственной социалистической технической
базе.
Новые технологические процессы, связанные с переработкой про¬
дуктов добывающей промышленности, опять-таки являются проблемой
для научно-исследовательской работы. Возрастающее применение элек¬
тричества и химии, объединение ряда смежных технологических про-
30
цеСсов ставят ряд важнейших проблем и толкают самым решительным
образом вперед целые новые отрасли науки (ср., например, учение о ка¬
тализаторах, вопрос о скоростях химических реакций и т. д.). Новые
виды производств (новые отрасли химической промышленности, разные
виды .искусственных» -продуктов—волокна, кожи, каучука; автострое¬
ние, явное троение; телефон, радиостроение и т. д.) зависят от развития
новых видов материалов. В частности, проблема высокосортных сталей
и легких металлов (алюминий, магний и еще более легкие элементы)
требует напряженной, быстрой и энергичной научной работы.
Социалистическая техника—-это уже не фраза; она стучится в во¬
рота нашей истории как ближайшая реальность, она уже «становится».
Есаи мы еще вынуждены выписывать иностранные машины, оборудова¬
ние, аппаратуру, которые делаются социалистическими только потому,
что начинают функционировать в системе наших, социалистических
в основном, производственных отношений, то, с другой стороны, уже
ощущается, как сказано, потребность в новых типах, новых мощностях,
новых сочетаниях машин и аппаратов (т. е. в новых их «системах»).
Здесь рост количества переходит в новое качество, а новое качество
в свою очередь дает новые количественные соотношения. В капиталисти¬
ческом обществе огромное разрастание передаточных и исполнительных
механизмов пришло в противоречие с формой парового двигателя: он
стал вытесняться дизель-мотором и электрическим двигателем; пар сме¬
няется электричеством; но развитие электроэнергетики—от маленьких
установок к гигантским кольцам электроцентралей—приходит в проти¬
воречие со всей системой производственных отношений капитализма:
требуется новая качественная общественная структура, требуется про¬
летарская революция, чтобы эту структуру реализовать. Эта новая (со¬
циалистическая) общественная структура позволяет давать огромное
нарастание количественных масштабов, но их нарастание вызывает в
свою очередь новые качественные перемены. Диалектика развития опо¬
средствуется наукой, которая точно так же испытывает и количествен¬
ное нарастание своих результатов, убыстрение темпов и т. д., в то же
время давая качественную перемену, внутренне реконструируясь на
основах революционного метода, метода диалектического материализма.
Это есть действительное движение вперед, которое не нуждается
ни в каких «попятных» лозунгах.
Социалистическая общественная форма дает возможность безгра¬
ничного развитая техники: электрификация промышленности, сельского
хозяйства, транспорта, всасывая в себя химизацию и механизацию про¬
изводства, есть «генеральная» линия этого развития. Социализм обес¬
печивает это развитие, ибо здесь введение новой техники- направлено
не против трудящихся, а является кровным делом миллионов этих тру¬
дящихся. Но и сам рабочий класс, становясь субъектом хозяйства и на
этой основе развертывая неисчерпаемые ресурсы творческого труда,
который двигает горами, становится объектом научного исследования.
В самом деле, разве теперь, когда мы обращаем внимание на изучение
работающего человека не как «материала», не как одного из составных
элементов «издержек производства», а именно как субъекта трудового
процесса, работающего хозяина страны, водителя миллионов, который
всю свою энергию пускает сейчас в ход для того, чтобы достигнуть ве¬
личайших 'результатов,—разве в-се это не дает стимула для развития
целого ряда новых дисциплин? Разве здесь можно уже ограничиться ’
(хотя бы очищенным) тэйлоризмо-м? Разве уже не требуется постановку
и решение новых огромной важности проблем? Разве курс на .подъем
благосостояния трудящихся масс не должен рано или поздно вызвать
расцвет наук, с этим связанных, начиная от физиологии? Разве проб¬
лемы культурной революции не должны вызвать широчайшей разра¬
ботки дисциплин, являющихся теоретической базой для педагогики?
Разве проблема массового создания различных кадров может обойтись
без расширения соответствующих научных областей? Разве проблемы
организации труда и организации управления не получают у нас совер-
щенно исключительного значения, исключительного размаха, и притом
на совершенно новой основе? И т. д. Перед общественными науками
таким образом выдвигается новая проблематика, раскрываются совер¬
шенно новые перспективы научного развития, развития по другим, ка¬
чественно особым, специфическим линиям.
Новый,, социалистический, уклад хозяйства, с убывающими остат¬
ками прежних формаций, имеет свои качественно особые закономерно¬
сти, особые с разных углов зрения. Техника и экономика в реальной
жизни становятся здесь в своеобразное отношение друг к другу. Огром¬
нейший опыт планирования требует своего теоретического обобщения.
По-особому ставится вопрос о противоречии между городом и деревней
и о движении этого противоречия. Проблема размещения (промышлен¬
ных и с.-х.) штандортов ставится в наших условиях тоже по-своему и
задает свои загадки. Величайшее практическое значение приобре¬
тает вопрос о комбинате, комплексе, районе. Оптимальный размер про¬
изводственной единицы, экономические пределы централизации и кон¬
центрации, вопросы разделения труда, вопросы соотношений производ¬
ства и транспорта и г. д. и т. п.—все это не может быть оставлено без
ответа.
Одни общие проблемы теории планового хозяйства представляют
совершенно исключительный теоретический интерес, а практически они
непосредственно должны служить орудием планирования.
Изучение экономики капитализма, необходимое нам, как воздух,
с точки зрения практической ориентации в «капиталистическом окру¬
жении», выводит нашу науку далеко за пределы 'ограниченного буржу¬
азного кругозора. Внутренне предчувствуя гибель капитализма, буржу¬
азная экономическая теория продолжает исходить из излюбленной ею
предпосылки «.вечности» этого строя, расшибая себе даже медные лбы
о кричащие факты действительности. Перед марксистской теорией, ге¬
ниальные предсказания творцов которой сбываются тетерь в масштабе
земного шара, т. е. предельно широком масштабе, стоит задача позна¬
ния специфической полосы, полосы упадка капитализма, — задача, ко¬
торую буржуазия неспособна даже поставить, не говоря о том, чтобы
решить. Мировой кризис, аграрный кризис, современные формы капи¬
тализма, условия воспроизводства в настоящее время и т. д. требуют
особого внимания нашей науки. Но разве все это свидетельствует о
«принижении науки»? Нет. Положительно, речи о «принижении»—это
«для длинных ушей», как выражался Моцарт.
Или возьмите историю, этнографию, лингвистику и пр. Почти до
последнего времени для буржуазной исторической концепции была чрез¬
вычайно характерна ориентация либо «узко-европейская», либо «аме-
32
жкая». За время империализма буржуазная наука распустила до-
^пьно энергично свои познавательные щупальцы на колониальные
Втоаны, и целый ряд соответствующих дисциплин, начиная от истории
С собсгвеннном смысле и кончая лингвистикой, внедрился по этим коло¬
нна пьным каналам. Но при всем том, что буржуазная наука производи¬
ла—ради целей империалистического разбоя—настоящий обыск в сок¬
ровищницах угнетенных народов (и в буквальном, и в метафорическом
смысле), речь не могла итти и не шла относительно изучения колони¬
альной массы во всем ее жизненном многообразии. Историческая наука
буржуазии вообще этим делом мало занимается. Она делит народы на
«исторические» и «неисторические». С великодержавной наглостью и
барской спесью она рассматривает основные массы человечества (ср.,
например, ряд расовых теорий). Поэтому буржуазная наука никогда не
в состоянии дать мало-мальски глубокий анализ жизни колониального
человечества: и в пространстве и во времени она крайне ограничивает
исследование. Пролетариат, будучи практически заинтересован в коло¬
ниальных победоносных революциях, раздвигает здесь смело и реши¬
тельно старые рамки, навсегда разрушает «европейскую» или «амери¬
канскую» ограниченность, империалистское презрение к цветным наро¬
дам», напыщенность «белой расы» и круто поворачивает все исследо¬
вание лицом к миллионам. Если империализм, вылупившись из яйца про¬
мышленного либерализма, выдвинул лозунг «мышления в континентах»,
то на самом деле «мыслить в континентах» и «считать в миллионах»
может только пролетариат, вовлекающий в орбиту своих интересов
движение всего человеческого массива, всех рас, народов, континентов.
Это точно так же означает чрезвычайное расширение научных горизон¬
тов. Примером может служить рост у нас китаеведения, когда практика
китайской революции выдвинула ряд вопросов (феодализм в Китае, при¬
рода джентри, аграрный строй, проблема «азиатского способа произ¬
водства» и т. д.), вызвавших исключительную историко-экономическую
научную литературу.
То же нужно сказать и о лингвистических теориях. Во всяком
случае, при любых оценках яфетической теории Н. Я. Марра, необхо¬
димо признать, что она имеет бесспорную огромную заслугу, как мя¬
теж против великодержавных тенденций в языкознании, которые были
тяжелыми гирями на ногах этой дисциплины.
А если теперь мы перейдем к философии, к высшим обобщениям
науки, к ее методологии и т. д., то разве не ясно, что диалектический
материализм и материалистическая диалектика действительно явля¬
ются самой смелой, самой бесстрашной, самой радикальной конструк¬
цией, для которой не существует никаких границ, никаких принципи¬
альных «ignorabimus», концепций, которая не пугается никаких про¬
тиворечий, никаких скачков, никаких катастроф, которая схватывает
многообразие в единстве и единство в многообразии, переходы и грани,
прерывность и непрерывность, единство и /противоположность, игру цве¬
тов, переливы, становления, сложные связи с сцепления, уничтожая ме¬
тафизическую односторонность, преодолевая плоскую формальную ло¬
гику, нанося грозные, разящие, смертельные удары идеализму, реши¬
тельно исправляя вульгарную ограниченность механистического мате
риализма, разрешая в высших единствах накопившиеся противоречия
современных научных построений. Разве критическая, революционная
3 Конференция по планированию
31
переделка науки на основе диалектического материализма не есть
огромный шаг вперед?
Бесконечное разнообразие объектов, расширение поля наблюдения
не приведет ли, однако, к уничтожению единства знания, синтеза, обоб¬
щающих теорий? Не -приведет ли практическая ориентация к превраще¬
нию ученых в американских дантистов, в узких специалистов? Не раз¬
меняем ли мы науку на билонную мелкую монету рецептов на разные
случаи жизни? Нет и нет. Ибо только в нашей стране есть великолеп¬
ная гарантия того, что научная мысль здесь не выродится в какую-то
мелкотравчатую, грошовую, ничтожную, «деляческую», узкую идеоло¬
гическую кашу. Принцип планового хозяйства — есть база для великой
синтетической работы. В будущем -мы будем иметь такое положение ве¬
щей, когда наши технико-хозяйственные планы будут составляться с
привлечением всей совокупности наших знаний; это означает увязку
всех дисциплин, означает единство метода, это означает постановку и
решение великих узловых проблем науки. Мы имеем прочные гарантии
того, что при развитии нашей науки на службе социалистического стро¬
ительства ее горизонты будут расширяться, -положительная роль науки
во всей живой жизни будет возрастать, темпы научного прогресса сде¬
лают гигантский скачок вперед, революционный диалектико-материа¬
листический метод оплодотворит всю систему знания.
Срастание теории с великом строительном практикой и практиком
международном классовом борьбы пролетариата даст могучим стимул
развитию науки. Это нужно -понять всем тем колеблющимся ученым,
которые боятся нового, которые не решаются смело, безоговорочно
пойти навстречу новому рождающемуся миру.
Но мы здесь должны перевернуть подчеркнутую формулу, и еще
раз перейти к заключению:
Ближе к практике. Ближе к фабрике, заводу, руднику. Ближе к
недрам, водам, почве. Ближе к колхозам, совхозам. Ближе к массам,
творящим новую жизнь. Ближе к нуждам великой освободительной
борьбы пролетариата.
Вышеприведенными рассуждениями дано, что:
1. Необходимо круто повертывать и повернуть всю сеть научно-
исследовательских учреждений к практике строительства (определяю¬
щая установка).
2. Этот поворот должен конкретно выражаться в первую очередь
в обслуживании технико-экономических планов (годовых, пятилетних,
перспективных) социалистической реконструкции.
3. Интересы мировой революционной классовой борьбы пролета¬
риата и гигантские практические задачи социалистического строитель¬
ства являются огромными толкачами развития науки и ее революцио¬
низирования, причем социализм уничтожает капиталистические оковы
научного развития и открывает перед ним исключительно широкие пер¬
спективы во всех решающих областях.
4. При социализме наука становится всепроникающим принципом.
5. Сама научно-исследовательская работа подлежит планированию.
На последнем пункте следует здесь остановиться несколько под¬
робнее. Если мы хотим приспособить всю научно-исследовательскую
работу к нуждам социалистической реконструкции, то эго значит:
1) выяснить, какие научно-исследовательские проблемы ставятся тех-
34
нико-эконпмическими планами по линии целого ряда специальных отрас¬
лей промышленности и сельского хозяйства; какие проблемы предстоит
решить по л ровным вопросам; какие общие и узловые проблемы выте¬
кают отсюда для крупных дисциплин (физика, химия, биология, геология
и г. д.), какие задачи ставят эти конкретные планы перед экономиче¬
скими науками; какие проблемы вытекают из них косвенно (через воп¬
росы о кадрах, например) перед другими науками и т. д.; 2) выяснить,
что делается в данных областях за границей и что вообще выдвигается
в ходе самой науки, полезное с точки зрения ускорения реализации
планов или их улучшения; 3) правильно распределить главные отрасли
тс Vi по срокам и по учреждениям, наметив в общих чертах разделение
ipvja между главными секторами научно-исследовательской работы и
концентрируя внимание на узловых и наиболее актуальных проблемах;
4) организовать коллективную проработку соответствующих тем на
основе широкого обмена опытом, при устранении вредных видов па¬
раллелизма. Совершенно очевидно, что при таких условиях планомерно
поставленной работы достигается: 1) увязка этой работы с планами
социалистической реконструкции; 2) повышение — резкое и решитель¬
ное — производительности научно-исследовательского труда; 3) повы¬
шение— при совокупном влиянии двух предыдущих факторов — произ¬
водительности материального труда, т. е. ускорение социалистического
строительства, подъем жизненного уровня масс и т. д. Сочетание пла¬
новости в области хозяйственной с плановостью в области научного
исследования при взаимопроникновении этих двух моментов, при воз¬
растающем внедрении науки в практику материального труда, при си¬
стематическом сближении этих величин — будет означать огромный
прирост эффективности всего социалистического хозяйственного орга¬
низма страны.
Здесь необходимо остановиться на оппозиции против самой идеи
планирования научно-исследовательской работы. Было бы самообманом
думать, как думают некоторые, не знакомые с положением дел люди,
будто сейчас уже нет ни у кого никаких сомнений в необходимости
планирования науки. Эти сомнения и колебания (мы не говорим о соз¬
нательных ненавистниках планирования, которые являются часто пря¬
мыми противниками социализма, запоздалыми либералами, твердящи¬
ми зады начала XIX в.) нужно преодолеть; аргументацию противника
разобрать; колеблющихся ученых убедить.
Говорят прежде всего, что научно-исследовательский труд есть
труд глубоко личный и поэтому не может стать объектом планирования.
«Творящая личность» не терпит жестких и колючих уз плана; она бу¬
дет задыхаться в его душных измерениях. Плановое начало будет
стеснять работу, не достигая ровно никаких результатов, кроме отри¬
цательных. Сама постановка задачи также нелепа, как постановка воп¬
роса о планировании творческих переживаний гения и т. д. Вся эта
аргументация опрокинута фактами. Она исходит из старинных пред¬
ставлений об ученом исследователе, в мрачной изоляции своего кабинета
тихо ведущем свою научную работу. Но этот тип ученого уже исчез
даже в передовых капиталистических странах. Только наша полуази-
атская отсталость может служить базой для защиты кустарничества
в этой области. Индивидуальный, изолированный оракул-прорицатель
уже скончался. Его сменили, как мы видели, громадные научные кол¬
лектив^, организации, гигантские лаборатории, внутри которых есть и
«целевая установка», и распределение работ, и известный порядок оче¬
редности в разработке тем,, т. е. внутренний план. Капиталистическое
общество неспособно к плану в его общественном масштабе. Но внутри
завода есть порядок. Внутри лаборатории также. Следовательно аргу¬
ментация, опирающаяся на принципиальную невозможность всякого
плана, в каком угодно масштабе (а именно такова аргументация, го¬
ворящая о личном характере этого труда), явно несостоятельна. Эдис-
соны и Штейнмецы — ничто без своих лабораторий, без огромной ор¬
ганизации работ, без их упорядочения.
Аргумент следующий: научно-исследовательская работа сугубо
творческая, она опирается в значительной мере на гениальную догадку,
на чутье, на интуицию, на мгновенное озарение, на подсознательную
работу особо даровитого интеллекта. Смешно поэтому планировать
эту работу, рационализировать иррациональное, распределить по ча¬
сам' интуитивный «нюх», взвешивать на аптекарских весах бессозна¬
тельное творчество. Этот аргумент, особенно «модный» (ибо кокетни¬
чанье с бессознательным и флирт с иррациональным сейчас обретают¬
ся в капиталистических странах в большой чести), в свою очередь,
легко падает под ударами критики. В самом деле, почему это считается,
что всегда решение находится в порядке прозрения? Разве нет и не
наблюдается совершенно иррационального решения рационально постав¬
ленной задачи? Конечно, есть. Следовательно, разбираемая аргумен¬
тация заключает от группы частных случаев ко всем случаям, что не¬
допустимо. Во-вторых, разберем особо «трудный» случай «интуитив¬
ных» решений. В чем основная ошибка наших противников здесь? В том,
что они антидиалектически отрывают процесс рационального познания
от интуитивной «догадки». Если бы данный ученый не ставил массы
экспериментов, не проверял бы своих гипотез сотни раз, не делал бы
вычислительных операций, не размышлял бы в точных логических поня¬
тиях, не читал бы, не ставил бы новых и новых опытов, ему никакие
«гениальные догадки» не приходили бы в голову. «Нюх», «инстинкт»,
способность к «интуиции» при определенных свойствах данного лица,
растут, развиваются, а иногда и «формируются на базе рационального по¬
знания. Конкретная «догадка» есть бессознательное продолжение соз¬
нательного процесса. Чем больше опытов, вычислений, проработки во¬
проса, чем богаче и многограннее эти опыты и т. д. и т. п., тем вероят¬
нее и «догадка». Осеняющая «молния» есть, при прочих равных усло¬
виях, функция систематической, организованной работы. Поэтому Эдис-
сон в лаборатории будет чаще находить решение, чем если бы он был
кустарем-одиночкой. Поэтому современный ученый не протестует про¬
тив института, а работает в нем, считая, что это помогает найти «по¬
следнее решение», а вовсе не мешает этому. Таким образом нельзя
непосредственно планировать «интуицию». Но можно планировать ее
рациональную основу, а это в конце концов решает все. Итак и аргу¬
мент «от интуации» падает вслед за своими собратьями.
Возражение третье. Планирование науки отрицает талант, ибо
ориентируясь на коллективную организацию труда, оно, как скорлупу,
раздавливает особо одаренных людей, ведущих науку, ее духовных вож¬
дей и т. д. Но это возражение покоится на явном непонимании того,
что такое коллективная организация труда. Коллектив не есть стадо.
36
Коллектив есть расчлененное целое. Коллектив не убивает личности.
Коллектив отнюдь не оперирует статистическим «средним человеком».
Маркс неоднократно давал блестящие и исчерпывающие формулировки
этим положениям. Он чрезвычайно едко и саркастически высмеивал
«грубую и бессмысленную форму коммунизма», о которой он писал:
«Этот коммунизм, отрицающий повсюду личность человека,
есть лишь последовательное выражение частной собственности,
являющейся этим отрицанием... Мысль каждой частной собствен¬
ности, как таковой, обращена — по крайней мере против более
крупной частной собственности — стороной зависти и стремления
к нивелированию, составляющих даже сущность конкуренции. Гру¬
бы// коммунизм есть лишь завершенная форма этой зависти... Что
это уничтожение частной собственности не есть вовсе действитель¬
ное присвоение и обогащение, показывает присущее ему абстракт¬
ное отрицание всего мира образования и цивилизации: оно есть
лишь возвращение к неестественной простоте нищего и нуждаю¬
щегося человека, который не только не переступил за грани ча¬
стной собственности, но даже не достиг уровня ее» \
В другом месте тот же Маркс таким образом определяет соотноше¬
ние между личностью и коллективом:
«Только в коллективности получает индивид средства, даю¬
щие ему возможность всестороннего развития своих задатков;
следовательно, только в коллективности возможна личная
свобода» 1 2.
Стоит продумать это положение Маркса. Если сейчас ученому
лается >воз1можность работать в крупной организации (институте, лабо¬
ратории), которая представляет собою мощную комбинацию перво¬
классных средств научного производства (оборудования, аппаратуры,
опытных установок, измерительных приборов, литературы и т. д.) со¬
ответственно подобранных и соответственно организованных людей,
труд которых в совокупности является сложной научной кооперацией,
то не подлежит сомнению, что в такой системе можно работать гораздо
песте, гораздо продуктивнее, гораздо скорее. Все это будет абсолютно
верно, если этот ученый разделяет.общую установку данного научного
коллектива, его цели, общее направление работ, его основную ориен¬
тацию. Если же он является «чужеродным телом» в этом коллективе,
если он не разделяет его общей установки, тогда, разумеется, он всег¬
да будет чувствовать давление этого коллектива, как некую внешнюю
принудительную силу, тяготеющую над ним, стесняющую его свободу,
мешающую его «действительной», «настоящей» работе, далекой по су¬
ществу от работ остальных сотрудников и сотоварищей. В последнем
случае налицо позиция латентной борьбы. В первом случае, наоборот,
«личность» расцветает: ее ориентация развивается по линии общей
ориентации; она чувствует себя в высокой степени свободной. С дру¬
гой стороны, система разделенного труда, возможность постановки
массовых опытов, возможность одновременного исследования разно¬
1 К. Маркс, Сочинения, т. III, стр. 620. Подгот. работы для «Святого се¬
мейства».
2 «Архив», т. I, стр. 243
37
родных комбинаций позволяет работать неизмеримо более продуктив¬
но. Хороший изобретатель, талантливый ученый, крупный исследова¬
тель, получая хорошо оборудованную лабораторию и включаясь в ра¬
боту на основе коллективной организации труда, даст всегда неизмеримо
больше, чем рюбинзоноподобный его предок. Именно поэтому Эдиссоны
капиталистического мира сменили ученых-одиночек. Но этот процесс
обобществления научного труда, которому ставит рогатки капитали¬
стический режим, у нас будет итти неизмеримо дальше, глубже, реши¬
тельнее, смелее, перерастая в планомерно, и притом в масштабе всей
великой страны, организуемую научно-исследовательскую работу.
Наконец, говорят, что план нарушает абсолютную священную сво¬
боду научного исследования. Да. Наш план нарушает свободу научного
исследования, если брать это положение в абсолютном смысле слова.
Всякий план есть известное ограничение как раз потому, что он пред¬
ставляет собой стройное целое. Он преследует свою цель, цель социали¬
стической реконструкции страны. Этому плану противоречит, его под¬
рывает идеалистическая философия, антимарксистская историческая
доктрина, теологические концепции, «оккультные науки», мистические
системы, злостно империалистические учения, фашистские политические
теории, апологетические по отношению к капиталу экономические док¬
трины. Такие «исследования» выбрасываются за борт советскою кораб¬
ля и не допускаются в плане. Это есть нарушение свободы (с формаль¬
ной и узкой точки зрения). Но это есть действительное освобождение
науки от буржуазного хлама, мешающего поступательному движению
науки. С точки зрения объективных интересов науки, которые совпада¬
ют с интересами развития социализма, это формальное нарушение абсо¬
лютной свободы по существу есть работа наилучшими инструментами
познания при уничтожении фугасов, закладываемых классовым врагом,
надевающим на науку смирительную рубашку средневековых и упадоч¬
ных идеологий. Таким образом и этот аргумент против планирования
должен быть решительно отвергнут.
Итак, аргументы против планирования научно-исследовательской
работы несостоятельны, они неверны. Характерно, что в некоторых
исключительных случаях даже буржуазная мысль вынуждена признать
возможность и необходимость плана в научно-исследовательской рабо¬
те. Так, проф. Gotthard Fliegel пишет о геологической работе:
«Геологическое обследование... есть такая культурная задача
народов, которая не может быть выполнена научными работами
отдельных ученых, а лишь плановой работой организации» \
Тот же автор сообщает об основании прусской геологической
службы:
«Руководящей мыслью при основании было создание целост¬
ного плана работ (eines einheitlichen Arbensplanes) 1 2.
И, наконец, он дает такого рода оценку великобританского
«Geological Survey»:
1 Prof. Gotthard Flieger, Die Forschungsaufgaben der geologischen Lan-
desanstalten, указаншяй двухтомник, т. I, стр. 302.
2 Ibidem, стр. 303.
ЗВ
«Следует удивляться, с какой планомерностью (Planmassigkeit)
уже в ранние времена Англия со своим «Geological Survey» овла¬
дела всем тем, что необходимо для научно-геологического освоения
страны, для воспроизводства кадров горных работников, а также
для связи между геологической наукой и хозяйством» \
Таким образом для геологии признается и принцип организации в
государственном масштабе и даже принцип общегосударственного пла¬
нирования. В самом деле, как один — хотя бы и гениальный — человек
может обследовать всю страну? Это смешно. Он должен обязательно
искать помощников, создавать партии исследователей и т. д.; он должен
построить план экспедиций, должен их рационально оборудовать; дол¬
жен руководствоваться той или иной теоретической ориентирующей
доктриной. Однако вполне дозволительно сейчас же задать коварный во¬
прос: почему же только на долю геологов выпало счастье быть в таком
привилегированном состоянии? Какая принципиальная разница имеется
между геологией .и другими науками? Да никакой принципиальной раз¬
ницы нет. Ибо всякую научно-исследовательскую работу можно разло¬
жить на ряд одновременных и последовательных операций: на подгото¬
вительные работы (подготовка оборудования, литературы; справочные
работы; техническая подготовка эксперимента и т. д.), экспедиции,
эксперименты, повторные эксперименты, варианты экспериментов, раз¬
ные стадии экспериментов, математические вычисления, мыслительную
синтетическую работу, повторную полузаводскую массовую проверку
и т. д. и т. п. О «последних решениях» речь шла выше в связи с пробле¬
мой интуиции. Но разве экспедиции планировать нельзя? Можно. Разве
любой эксперимент нельзя аналитически разложить в плановом порядке,
дать ряд заданий, поставить массовую (в нужном масштабе) проверку,
рационально объединить данные опыта, проделать синтетическую ра¬
боту? Если это можно сделать в рамках одного института, то почему
же нельзя этого сделать в рамках трех-четырех? Математические вы¬
числения можно также раздать по разным математическим «цехам»,
дав общие ориентирующие директивы. Сомнение может быть только на¬
счет «интуитивных» моментов, но мы уже выяснили, что по теории ве¬
роятностей интуитивные решения, при прочих равных условиях, тем
более часты, чем богаче предварительная рационально поставленная
работа.
Разумеется, количественная сторона дела (масштаб целой страны)
дает и новое качество: все планирование приобретает организованно-
общественный характер. Разумеется, решающей проблемой является во¬
прос о классовой характеристике планирования; вероятно не один во¬
сторженный поклонник «Geological Survey in London» был бы закля¬
тым врагом «москов-итскоро» планирования, ибо это есть социалистиче¬
ское планирование. Поэтому нередко открытые протесты или глухое
ворчанье про себя против планирования научно-исследовательской ра¬
боты имеют глубочайшие классовые корни: это есть протест против со¬
циалистического плана, против социалистических установок, ощущаемых
как величайшее «иго», «насилие» и т. д. над «свободной» (но не от ка¬
питалистических представлений) «творческой личностью». Но это по¬
следнее обстоятельство никак не может служить аргументом против
1 Ibidem, стр. 305.
планирования. Оно является лишь аргументом за то, чтобы энергичнее
бороться против всех и всяческих проявлений враждебной пролетариату
идеологии.
Строительство социализма неотделимо от классовой борьбы проле¬
тариата. Широкое социалистическое наступление имеет различные фор¬
мы, и одной из его решающих форм является победоносное продвижение
социалистического хозяйственного сектора. Поэтому классовая поли¬
тика пролетариата связана с планированием вообще и с планированием
в области научно-исследовательской работы — в частности. Классовую
политику пролетариата в области научно-исследовательской работы
нельзя проводить без плана. Ибо в чем состоят принципы этой поли¬
тики? В том, чтобы наука была на службе социалистической рекон¬
струкции. Но мы можем повернуть руль всей научно-исследо1вательской
сети в эту сторону только через п^ан. Когда мы говорим о сведении
науки «с небес на землю», т. е. об уничтожении идеологической схо¬
ластики и метафизики, о борьбе со старыми неподвижными академиче¬
скими традициями, об уничтожении проклятого разрыва между теорией
и практикой \ о сближении между умственными и физическим трудом
и т. д., мы ставим в порядок дня борьбу за определенный план работы
Даже битва с капиталистическим саботажем, вредительством и пр. бли¬
жайшим образом, как показал опыт, связана с вопросами планирования.
Рациональное приспособление науки к потребностям социалистической
реконструкции, достижение наибольшей производительности научно-ис¬
следовательского труда, повышение темпов работы, дальнейший подъ¬
ем — на основе растущего влияния науки — производительных сил со¬
циалистического хозяйства, — всего этого можно достигнуть только
через план. План есть самое мощное орудие классовой политики проле¬
тариата rta фронте научно-исследовательской работы.
Организационной предпосылкой планирования научно-исследова¬
тельской работы является концентрация «средств духовного производ¬
ства» в руках 'пролетарского государства. Наша страна не знает «ча¬
стнохозяйственных» научно-исследовательских организаций. Все научно¬
исследовательские и смежные с ними учреждения суть части совокуп¬
ного государственного аппарата. Это дает нам исключительные преи¬
мущества. Это является необходимейшей предпосылкой планирования,
без которой и вне которой о нем не может быть и речи.
Мы имеем уже мощную сеть научно-исследовательских .учреждений,
причем отдельные звенья этой сети являются—и по своему оборудова¬
нию и по своему научному уровню—передовыми даже с точки зрения
мировых достижений наук и техники (таковы например Государствен¬
ный физико-технический институт во главе с академиком Иоффе, веду¬
щий крупнейшие работы по физике, в особенности работы, связанные
с электрификацией страны; Государственный оптический институт; Хи¬
мический институт им. Карпова во главе с академиком Бахом; Инсти¬
тут химии высоких давлений; Центральный аэро-гидродинамический
институт; Институт прикладной минералогии; ряд первоклассных инсти-
1 «Одно из самых больших зол и бедствий, которые остались нам от
старого капиталистического общества, — это полный разрыв книги с практи¬
кой жизни»... «старый разрыв между теорией и практикой, который соста¬
влял самую отвратительную черту старого буржуазного общества» (Ленин,
Собр. соч., т. XVII, стр. 315. 1923).
40
тутов Академии наук СССР, имеющих широчайшую мировую извест¬
ность, ироде Института академика И. П. Павлова, и т. д. и т. п.). Сеть
научно-исследовательских учреждений промышленности насчитывает
более 70 крупных институтов. Сеть сельскохозяйственных институтов,
объединяемых Сельскохозяйственной академией им. Ленина, насчиты¬
вает около 50 институтов; Наркомпрос имеет более 40, Наркомздрав—
более 30, НКПС—10 институтов и т. д. Целую сеть институтов имеет
Академия наук, сосредоточившая лучших ученых страны; значительное
количество их имеет Коммунистическая академия. В связи с этими
учреждениями находится сеть низовых научно-исследовательских учреж¬
дений (около 800 одних крупных фабрично-заводских лабораторий, зо¬
нальные опытные с.-х. станции и т. д.). Сюда же нужно присоединить
научно-исследовательские лаборатории вузов и втузов. Наконец следует
упомянуть о значительном количестве архивов, музеев, библиотек как
в центре, так и на местах, .в особенности широко развившихся вместе
с развитием изучения истории революции и краеведческим движением.
Вся эта огромная сеть научно-исследовательских учреждений, кото¬
рая имеет и чрезвычайно существенные недостатки, должна быть при¬
способлена к основным установкам реконструктивного периода. Цент¬
ральным— иногда вопиющим — недостатком является еще академиче¬
ская неповоротливость ‘исследовательских учреждений, оторванность их
от практической жизни, остатки изолированности, отставание в темпах
работы. Однако, за последнее время имеется налицо известный поворот.
Планирование должно этот поворот всемерно форсировать \
Здесь необходимо остановиться на том — из чего же состоит пла¬
нирование научно-исследовательской работы.
Во-первых, речь идет об определении удельного веса этой работы
в общественной жизни страны, в системе разделенного общественного
труда и, следовательно, о соответственной доле в совокупном расход¬
ном бюджете страны; во-вторых, самая важная, самая трудная и решаю¬
щая составная часть планирования — планирование тематики научно-
исследовательской работы; в-третьих, планирование строительства на¬
учно-исследовательских учреждений; в-четвертых, планирование разме¬
щения научно-исследовательских учреждений; в-пятых, планирование
средств и, в-шестых, планирование кадров.
По всем этим рубрикам проблем и необходимо занять определен¬
ную позицию; из этого и складывается в основном система установок
в области планирования, которая представляет собой политику плани¬
рования научно-исследовательской работы.
По поводу удельного веса науки следует выдвинуть ряд таких поло¬
жений. Наука у нас, как того требовал Ленин, должна стать всепрони¬
кающим принципом; мы должны догнать и перегнать капиталистические
страны максимум в 10 лет, что возможно лишь при условии, если мы
развертываем всю скрытую энергию трудящихся масс и их пролетар-
1 В связи с этим см.: «Сводные тематические планы научно-исследова¬
тельских учреждений промышленности»; «Производственный план Академии
наук СССР на 1931 г.»; «Всесоюзная академия с.-х. наук им. Ленина и ее
задачи» (Ленинград 1930); Vaviloif, Science and technique under conditions
of a socialist reconstruction of agriculture; Тезисы президиума Всесоюзной
академии с.-х. наук им. Ленина: «О реконструкции научно-исследовательского
дела в сельском хозяйстве СССР»; «Социалистическая реконструкция и науч¬
но-исследовательская работа». Со. Н. И. С. ВСНХ к XVI съезду ВКП(б) и др.
41
ского авангарда, в первую очередь, и если мы с максимальной быстротой
пускаем в ход рычаг науки и техники, которыми овладевают массы.
Здесь диспропорция между нашими задачами и фактическим положе¬
нием вещей еще огромна. Мы стоим поэтому перед необходимостью
громадным броском вперед форсировать развитие науки, в кратчай¬
шие сроки преодолеть все разрывы и обеспечить ведущую роль науки.
Отсюда вытекает: основной директивой здесь при всех расчетах, при
всех комбинациях должно быть положение, что научно-исследователь¬
ская сеть должна расти быстрее, чем. даже ведущие головные отрасли
социалистической тяжелой индустрии. Она должна расти безусловно
быстрее, чем соответствующая сеть в Западной Европе и Америке. Без
таких темпов в развитии нашей науки мы не в состоянии будем «дог¬
нать и перегнать», мы не в состоянии будем реализовать свои лозунги.
Нам нужно другое, количественно и качественно другое, соотношение
между наукой и производством, чем в капиталистических странах. Мы
имеем полную возможность это другое соотношение установить.
Было бы с нашей стороны большой ошибкой, если бы мы, исходя из
ложных соображений об экономии средств, не реализовали этой возмож¬
ности. Ибо в конечном счете эта реализация перекрывает все траты
и создает такие показатели эффективности хозяйства, такие показа¬
тели прироста темпов, которые решают все. ,
Переходим к вопросу о планировании тематики, о направлении на¬
учно-исследовательской работы. Здесь мы должны со всей силой, че¬
тырьмя чертами подчеркнуть, что планы научно-исследовательской ра¬
боты мы должны приспособлять к потребностям социалистической ре¬
конструкции хозяйства в первую очередь и строить их на основе кон¬
кретных технико-экономических планов.
Максимальная увязка между теорией и практикой, с приматом этой
практики, с подчеркиванием этой практики, с подчеркиванием утили¬
тарной (не бояться сказать это слово) стороны научно-исследователь¬
ской деятельности — должна быть нашей задачей.
При этом нужно помнить, что социалистическая практика есть ве¬
ликая практика преобразования мира в противоположность грошовой,
узко-деляческой, коммерческой, торгашеской, эксплоата горской прак¬
тике буржуазии. Именно поэтому Энгельс писал в «Людвиге Фейербахе»:
«Но по мере того как спекуляция, покидая кабинеты филосо¬
фов, воздвигала себе новый храм на бирже, интеллигентная Герма¬
ния забывала великий теоретический интерес, составляющий не¬
мецкую славу даже во время самого сильного политическою упад¬
ка... Только в среде рабочего класса продолжают теперь жить ста¬
рые немецкие теоретические интересы. И оттуда их ничем не вы¬
живешь. Там не имеют смысла соображения о наживе, о карьере
и о милостивом покровительстве сверху. Напротив, чем сильнее и
решительнее выступает наука, тем более приходит она в соответ¬
ствие с интересами и стремлениями рабочих» \
После завоевания власти пролетариатом практика его не становится
низменной практикой буржуа. В другом измерении, в строительстве, эта
практика есть гигантская преобразующая практика. Именно поэтому
она сопровождается и «великим теоретическим интересом». С другой
1 Ф. Энгельс, Людвиг Фейербах. М. 1928, стр. 75—76.
42
стороны необходимо сказать при этом, что нельзя представлять себе
науку как какой-нибудь только пассивно воспринимающий инструмент,
который лишь отражает технику и экономику на данной стадии разви¬
тия и больше ничего. Она активно «обратно воздействует» на данную
техническую и экономическую структуру, преобразуя ее. Поэтому она
должна обязательно забегать, как говорил Ленин, за пределы сегодняш¬
него дня. за пределы данной практики; если теория не забегает вперед,
она отстает; если она не идет в авангарде, не является ведущим нача¬
лом, не является революционным преобразователем практики, сливаясь
с этой практикой, то она не выполняет своей основной функции.
Следовательно, необходимо еще раз и еще раз подчеркнуть, что
великая социалистическая наука должна целиком служить великой, пре¬
образующей мир практике социалистического строительства и классо¬
вой борьбе пролетариата.
•Одной из главнейших и труднейших проблем планирования научно-
исследовательской работы является проблема сочетания тем сегодняш¬
него и завтрашнего дня. Этот вопрос касается по существу дела всех
дисциплин. Он eciD общий вопрос планирования научно-исследователь¬
ской работы. Однако в целях большей наглядности, для иллюстрации до¬
казываемых здесь положений, мы будем говорить прежде всего о есте¬
ственных науках, ближайшим образом связанных с техни/тои/Если брать
естественные науки и технику, то какие требования можно предъявить
им с точки зрения нужд социалистической реконструкции? Эти нужды
могут быть разбиты на несколько категорий. Во-первых, нам нужна
«скорая научно-техническая помощь». Пример: в настоящее время у нас
есть ряд прорывов — металл, топливо, транспорт. В связи с этим ряд
частичных прорывов. Не следует ли поставить вопрос о быстро дей¬
ствующих научно-технических (весьма серьезных и компетентных) бри¬
гадах по обследованию причин прорывов, по выработке соответствующих
предложений, по проведению быстрых научно-исследовательских работ,
по ликвидации прорывов при помощи энергичных отрядов науки и тех¬
ники? Конечно наша наука должна решать такие задачи. Более того.
Если наша научно-исследовательская мысль не будет оказывать этой
«скорой научно-технической помощи» нашему хозяйству, она никогда
не завоюет себе достаточного авторитета в глазах широчайших масс.
Далее. Научно-исследовательская мысль должна решать «горячие про¬
блемы» сегодняшнего дня, например проблемы легких металлов, высоко¬
качественной стали и т. д. У нас сейчас очень повышен процент аварий¬
ности, что в известной мере зависит от плохого качества производимого
металла. Плохое качество металла вошло во всю систему нашей тех¬
ники, поскольку именно из этого металла производятся машины, инстру¬
менты и т. д. Научно-исследовательская мысль должна помочь решить
вытекающие отсюда задачи, она должна брать на себя инициативу.
в этих вопросах, не дожидаясь «заказов». Она должна иметь свои на¬
блюдательные вышки, хорошо поставленную сигнализацию, чтобы во¬
время лечить болезни и предупреждать их появление. Далее. Наука и
техника должны, строя свои планы на основе планов технико-экономи¬
ческой реконструкции, тем самым помогать осуществлению этих теку¬
щих планов. Годовые планы хозяйства должны систематически и всесто¬
ронне обслуживаться научно-исследовательской работой. Далее идут
перспективные планы. Здесь прежде всего нужно отметить перенесение
43
центра тяжести в соотношениях между технико-экономическим плани
рова-нием и наукой. Все более и более сами технико-экономические пла
ны должны будут составляться на основе тщательных научно-исследова¬
тельских работ, с привлечением всех дисциплин, необходимых для бо¬
лее или менее строгой научной обоснованности этих планов. Таким об¬
разом научно-исследовательская работа будет все более сливаться со
строительной практикой уже в самом процессе планирования материаль¬
ного труда. Наконец имеются крупнейшие проблемы отдаленного по¬
рядка, так называемые проблемы завтрашнего дня. Таковы проблемы пе¬
редачи электрической энергии на расстояние без проводов, или пробле¬
ма скоростей химических реакций и возможности «управлять» этими
скоростями, или проблема полной автоматизации механизмов, или про¬
блема разложения атома и т. д. -и т. п.
Конечно мы должны ставить и эти проблемы. Наши империалисти¬
ческие враги эти проблемы ставят, и было бы в высшей степени не¬
остроумно, если бы мы, выставляя горделивые лозунги «догнать и пе¬
регнать», неожиданно оказались обойденными с тыла, и притом с огром¬
ным риском потерять все.
Таким образом и темы завтрашнего дняЛ великие научные узло¬
вые проблемы, должны найти свое почетное место в кругу работ наших
научно-исследовательских учреждений.
Итак, мы имеем целый ряд проблем: 1) проблемы, вытекающие из
прорывов; 2) проблемы особо «горячие»; 3) проблемы, связанные с теку¬
щими технико-экономическими планами; 4) проблемы, связанные с
перспективными планами; 5) проблемы завтрашнего дня, особо ярко вы¬
ражающие ревотоционизирующее обратное влияние науки на хозяйство
и «великие теоретические интересы». Все эти категории проблем долж¬
ны быть включены в план. Ни одна из этих категорий не подлежит остра¬
кизму. Так обстоит дело не только в области естественных наук, практи¬
чески расшифровываемых техникой; но и в области всех наук, в том
числе и гуманитарных. Здесь есть свои прорывы, свои текущие планы,
свои перспективные планы и свои проблемы «завтрашнего дня». Возь¬
мем, например, историю. Мы уже приводили пример с китайской рево¬
люцией. «Горячая проблема»—правильный анализ классовых сил. Но он
ставит вопрос о феодализме в Китае, далее—об азиатскокм способе про¬
изводства, еще далее—об учении о «способах производства» вообще и
т. д. Практическая необходимость углубленного изучения тем самым до¬
казана. Ленин не раз с особой силой указывал на необходимость вели¬
чайшей разносторонности знаний (всей суммы знания), указывая на
пример Маркса. Таким образом то. что выясняется для естественных
наук, в равной степени необходимо и для наук общественных (конкрет¬
ное экономическое обследование урало-кузбасской проблемы не стоит
в противоречии с построением теории планового социалистического хо¬
зяйства, или вопрос об оптимальном размере уральских металлургиче¬
ских заводов отнюдь не исключает теории воспроизводства в наших
условиях).
Следовательно, из предыдущего вытекает необходимость оптималь¬
ных сочетаний между различного рода проблемами, а не зачеркивания
целиком той или другой категории проблем. При этом, однако, следует
заметить, что в план не входят, как мы -видели выше, темы, не стоящие
вообще на пути нашего исторического развития, углубляющие постанов¬
44
ки вопроса в других. «принципиально .нам враждебных измерениях мысли
(теология, метафизика, идеализм и пр. и т. д).
Совершенно очевидно из предыдущего, что нам необходимо вести
борьбу н'а два фронта: и против старого академизма, рутинерской любви
к абстракциям, заботам о проблемах исключительно отдаленного по¬
рядка, против удаленности от шума и грохота жизни и «злобы дня»; и
против мелочного, крохоборческого, узко деляческого отношения к на-
\ке, когда «великий теоретический интерес», о котором говорил Эн¬
гельс, целиком поддерживавшийся Лениным, исчезает, когда лз-за де¬
ревьев не видят леса, когда лишают развитие его громадной перспек¬
тивы, когда практику понимают не по-социалистически, когда не ви¬
дят ни наших темпов, ни наших масштабов и когда тем самым готовы
уступить плацдарм научной борьбы нашему капиталистическому врагу,
его хозяйственным, политическим, военным силам.
Совершенно очевидно также, что, если мы не будем выполнять те¬
кущих планов, строительных и всяких иных задач сегодняшнего дня, то
мы срываем, решительно все. Тогда мы не сможем сдвинуться с места.
Тогда даже постановка вопроса о проблемах завтрашнего дня лишается
какого бы то ни было смысла, она становится категорически беспред¬
метной. Поэтому обслуживание нужд текущего момента есть исходный
пункт, решающая предпосылка, абсолютно необходимая, без которой
всякое планирование превращается в простую бессмыслицу.
Правильное соотношение между проблемами текущего момента и
проблемами отдаленными отнюдь не предполагает, что мы сперва цели¬
ком решаем все текущие проблемы, чтобы потом решать проблемы от¬
даленного порядка. Внутренняя связь между различными категориями
проблем здесь такова, что этот способ был бы в высокой степени неце¬
лесообразен. Можно и должно решать научно-исследовательские проб¬
лемы разной степени приближения к практике сегодняшнего дня одно¬
временно подобно тому (здесь мы подчеркиваем всю условность анало¬
гии), как в области материального труда мы имеем одновременное про¬
изводство во всех стадиях и фазах изготовления средств потребления
(добыча топлива и сырья, машиностроение и т. д., производство полу¬
фабрикатов, производство фабрикатов). Здесь, как выражался Маркс,
размещение во времени заменено размещением в пространстве. Крупные
теоретические проблемы решаются. Но они решаются не в фабрично-
заводских лабораториях, не в работах зональных станций, не в вузов¬
ских лабораториях, даже не в специализированных научно-исследова¬
тельских институтах. Они решаются в «головных» институтах, в инсти¬
тутах Академии наук, в головных институтах С.-х. академии, в инсти¬
тутах Комакадемии, в основных институтах Наркомпроса и т. д. Ра¬
ционально поставленное разделение труда внутри научно-исследователь¬
ской сети, между различными категориями научно-исследовательских
коллективов должно отражать объективное различие (и в то же время
объективную связь) между различными фазами исследовательского про¬
цесса от теоретической работы до технического применения ее выводов
на местах производства. Переход науки в технику и через нее в прак¬
тику материального труда и обратно, переход от материального труда
через технику к науке при единстве этого процесса должен быть отра¬
жен в сложной кооперации функционально отличных, но в то же время
тесно между собой связанных научно-исследовательских учреждений.
1
45
Таким образом низовая сеть обслуживает непосредственные интересы
производственных ячеек (фабрик, шахт, заводов, колхозов, совхозов)
а также административных единиц, школ и т. д., забегая при этом не-*
сколько вперед. Отраслевые институты обслуживают интересы крупных
отраслей промышленности, сельского хозяйства и т. д., будучи связаны
с соответствующими объединениями и опять-таки «забегая вперед», при
полной обеспеченности планов объединении. Головные институты ре¬
шают общие вопросы, вытекающие из всей совокупности планов техни¬
ко-экономического порядка, и в то же время ставят крупнейшие проб*
лемы науки, о которых шла речь («проблемы завтрашнего дня»), будучи
в то же время связаны с комплексами практических органов, имея, сле¬
довательно, наблюдательную башню, откуда они следят за всеми основ¬
ными технологическими процессами.
Вопрос о времени тем самым, однако, отнюдь не снимается. Не сни¬
мается, следовательно, и вопрос об очередности тем. Эта очередность
должна быть во всех группах и категориях проблем. Нетрудно видеть,
что темы, связанные с прорывами и «горячими проблемами», должны
стоять на первом месте во временном ряду. Расположение тем, обслу¬
живающих технико-экономические планы, в значительной мере опре¬
деляется на основе календарных сроков выполнения тех или иных тех¬
нико-хозяйственных задач с поправкой на специфические взаимозави¬
симости самих тем и связанных с их решением научно-исследователь¬
ских процессов. Наконец, расположение во времени проблем наиболее
общего или особо крупного значения, вопросов «завтрашнего дня»,
связанных с проблемами технических революционных переворотов,
определяется многими факторами: настоятельностью с точки зрения
перспективных планов социалистической реконструкции; связанной с
этим широтой практических последствий (технико-экономический экви¬
валент данного открытия); степенью разработанности данной проблемы
у капиталистического врага (мы должны обязательно «подналечь», если
у противника данная тема уже близка к решению, если его наука уже
беременна соответствующим открытием); наличием особо квалифици¬
рованных сил (если у нас имеются особо талантливые ученые, которые
по всей своей структуре способны особо быстро решить ту или другую
из соответствующих проблем, то этот момент подлежит особому исполь¬
зованию).
Разумеется, нельзя здесь дать общей точной формулы оптимального
сочетания между темами сегодняшнего и темами завтрашнего дня. И
здесь опыт подскажет многое, что чрезвычайно трудно предвидеть за¬
ранее. Мы должны зорко следить за тем, что делается в стане наших
капиталистических противников. Мы не должны открывать давно от¬
крытых Америк. Мы должны искоренить остатки самохвальства и на-
.ционально-провинциальной ограниченности. И в то же время, исходя из
широчайших и величественных перспектив нашего развития, мы должны
возможно рациональнее строить огромный тематический план научно-
исследовательских работ, делая его замечательным рычагом социалисти¬
ческой реконструкции.
Планирование тем, как мы видели, включает момент размещения
этих тем между различными научно-исследовательскими учреждениями.
Кроме сечения проблематики по линии очередности, по линии меньшей
или большей конкретности и т. д., имеется более простое их сечение
46
но крупным группам объектов исследования. Здесь налицо проблема
распред-епения научно-исследовательских задач между крупными секта-
рами научно-исследовательской работы. Одним из главных недостатков
ее п панирования и по сей день является полнейшая неувязка в работе
it разобщенность, граничащая с полной изолированностью отдельных
крупных организованных систем научно-исследовательских учреждений.
Даже такие близкие комплексы, как система институтов промышлен¬
ности, с одной стороны, и система институтов сельского хозяйства —
с другой, работали до сих пор вне всякого сотрудничества, если не счи¬
тать некоторых более или менее случайных фактов. Между тем подобно
связи между отраслями материального труда здесь должна быть связь
и между отраслями научно-исследовательского труда, тем более, что
все нити, в конце концов, объединяются в один узел в руках ведущих
теоретических дисциплин, физики и химии, если говорить о естествен¬
ных науках. Разбивка тем определяется соответствующими потребно¬
стями («заявки» на науку со стороны промышленности, сельского хо¬
зяйства, армии и флота, школ всех категорий, внешней политики; учре^
ждений, связанных с вопросами кадров; потребностей национальной по¬
литики и т. д. и т. п.) и соответствующими ресурсами, определяемыми
общегосударственным планом. Этот последний, в свою очередь, опре¬
деляется на основе сложного учета внутренней и внешней конъюнктуры,
всей международной, хозяйственной и внутренне-политической обста¬
новки.
■Одним из крупнейших вопросов является, между прочим, вопрос
относительно множественности вариантов и так называемого паралле¬
лизма. Постоянно приходится встречаться с жалобами на то, что одно¬
родные работы ведутся параллельно; что работы ведутся таким образом,
когда в одном институте совершенно не знают, что делается в другом;
что происходит огромная растрата сил и средств; что нет и речи о мало-
мальски налаженной системе обмена опытом; что старые навыки секрет-
ничества кое-где процветают и днесь; что вместо социалистического
соревнования наблюдается нередко система настоящей «институтской
тайны», «подножек» и прочих прелестей, поистине отвратительных с
точки зрения социализма. В этом почти сто процентов правды. И само
собой разумеется, что острие нашей борьбы должно быть направлено
против параллелизма в работе. Но научно-исследовательская работа та¬
кова, методы и задачи ее отличаются такими свойствами, что все же
нужно сделать из общего положения о недопустимости параллелизма
два крупнейших исключения, когда параллелизм является не вредным,
а полезным, и когда не только не нужно бороться против него, а следует
его всемерно поощрять. Первый случай — это когда имеются налицо
разные методы решения какой-нибудь задачи научно-исследовательского
порядка, т. е. разные мыслительные или технические приемы ее «раз¬
гадки» (разные .материалы, разные технологические процессы; разные
типы конструкций и, следовательно, разные подходы к их выработке;
разные гипотезы для решения какой-либо проблемы и, следовательно,
совершенно различные проверочные опыты и т. д.).
В таком случае в итоге мы будем иметь варианты решения той
или иной задачи, не одинаковые, а разные, будет ли то щелочный акку¬
мулятор, конструкция какой-либо машины или аппарата, конкретный
характер какого-либо технологического процесса обработки, или какой-
47
либо материал (например, разные сплавы). То же самое и в других об.щ.
стях. Здесь было бы прямо вредным, если бы «параллелизм» в данное
случае был запрещен. Наоборот, здесь он полезен, ибо здесь дано мно.
гообразие опытов, результаты которых можно и должно сравнить, взве¬
сить, выбрать лучшее, это лучшее обобществить и универсализировать,
дав соответствующую стандартную рецептуру, рекомендующую опре¬
деленную комбинацию методов, средств, материалов, приемов и т. д. Это
первый случай.
Второй случай—когда необходимо найти быстрое решение какой*
нибудь задачи, разумеется, не за счет отодвигания других, более важных
проблем. Можем ли, например, в самом деле, сказать, что разрешение
проблемы алюминия должно быть сосредоточено только в одном и
исключительно в одном научно-исследовательском учреждении? Раз¬
умеется, нет. Нам очень часто нужно найти быстрое решение задачи, и
совершенно ясно, что вероятность решения тем больше, чем больше
соответствующих опытов, чем они чаще производятся, чем более массо¬
вый характер имеют соответствующие эксперименты. Здесь, следова¬
тельно, необходимо выйти за пределы одного учреждения, и сверхцен¬
трализация и исключительная монополия одного из них означала бы
бюрократическое торможение полезного дела. Таким образом, в данном
случае параллелизм не только не вреден, но даже в высокой степени
полезен, а посему подлежит не уничтожению, а культивированию.
Главное зло «параллелизма» состоит в том, что нет -взаимной увяз¬
ки работ, даже элементарной взаимной информации. При таком поло¬
жении вещей речь идет не о полезном параллелизме, который в наших
условиях может быть формой социалистического соревнования, а о вред¬
нейшей бюрократической тайне, удивительно напоминающей старое
буржуазное секретничество; речь идет о недопустимой изолирован¬
ности научно-исследовательского учреждения; о том, что его работа идет
«на холостом ходу»; о худшем виде антиобщественного и антисоциа¬
листического бытия, которое стоит барьером на пути плана, обобще¬
ствления научно-исследовательских достижений, а, следовательно, попе¬
рек дороги и развитию науки и социалистической реконструкции. Вот
с этим параллелизмом необходима жестокая, упорная, систематическая
война на истребление.
Планирование строительства научно-исследовательских учреждений
и планирование средств не представляют особо трудной задачи. Это пла¬
нирование имеет своим исходным пунктом планирование тематики, ко¬
торое определяет объем соответствующих научно-исследовательских ра¬
бот. Объем этих работ в свою очередь требует соответствующих средств
(капитальное строительство, оборудование, библиотеки, аппаратура, за¬
граничная специальная литература, точные измерительные приборы, из¬
вестная территория, например, для опытных станций, полузаводские
установки и мастерские и т. д.). Заявки, идущие от объема работ, сопо¬
ставляются с возможными ресурсами, определяемыми в бюджете под
углом зрения общей директивы об удельном весе научно-исследователь¬
ских учреждений. Здесь необходимо особенно резко подчеркнуть всю
недопустимость и нецелесообразность «экономии» на заграничной ли¬
тературе, в особенности на специальных изданиях. Только малой осве¬
домленностью в вопросе со стороны соответствующих органов можно
объяснить эту «экономию», которая на деле означает для нас убытки.
48
исчисляемые многими десятками, если не сотнями, миллионов. Север
шенно бессмысленно говорить об использовании иностранной науки и
техники, искусственно отрезая себя от этой науки и техники. Можно
экономить на чем угодно. Но экономить на иностранной литературе
недопустимо ни с какой точки зрения.
Планирование размещения научно-исследовательских учреждении
представляет для нас интерес в двояком отношении. Прежде всего мы
считаем и полагаем, что необходимо наконец взять решительный и сме¬
лый курс на децентрализацию научно-исследовательских учреждений.
Пора нам отказаться от ориентации старых петербургских чиновников
и московских меценатствующих купцов. Пора понять, что так назы¬
ваемая провинция должна перестать быть задворками общекультурной
жизни. Пора понять, что у нас образуются новые гигантские центры
хозяйственной, политической, культурной жизни. Пора понять, что ста¬
новятся на ноги целые огромнейшие новые страны (Сибирь, Казакстан
и т. д.), по своим размерам далеко превосходящие крупные государства
Западной Европы. Пора понять, что открывающиеся новые богатейшие
залежи топлива, металла, нерудных ископаемых, источников электро¬
энергии требуют от нас строительства там, на местах, новых произ¬
водств, мощных научно-исследовательских учреждений, создания новых
центров науки и техники. Для того чтобы быть хорошо знакомым со
всеми химическими свойствами, со всеми особенностями, например, гроз¬
ненской нефти, нужно иметь в Грозном исследовательский институт, и
опыт показал всю целесообразность такого решения. Если мы имеем
где-либо крупные массивы металлической руды или топлива, там именно
я нужно строить соответствующие институты. Если научно-исследова¬
тельское учреждение связано с какой-либо отраслью промышленности,
то нам нужно выбрать в лоне этой промышленности основной кулак,
какой-нибудь завод или комплекс заводов или комбинат, который
является образцовым для всей этой промышленности, который является
и по своему удельному весу и по постановке дела ведущим предприя¬
тием данной отрасли, и именно при нем необходимо строить крупное
научно-исследовательское учреждение. Тогда мы получим базу для на¬
стоящей, крепкой, прочной увязки между работами научно-исследова¬
тельского коллектива и соответствующей производственной отрасли.
Один из наших инженеров, т. Яроцкий, с полным правом предлагал,
чтобы мы при планировании работ научно-исследовательских учрежде¬
ний не только равнялись по потребностям производства, но чтобы эта
связь была закреплена в форме взаимной ответственности за выполне¬
ние промфинплана: соответствующее предприятие, например, отвечает
за промфинплан лаборатории, а лаборатория отвечает за промфинплан
завода. Это предложение вполне целесообразно, и такой опыт необхо¬
димо провести.
Вторая, заслуживающая внимания идея, это идея построения ком-
бината из научно-исследовательского учреждения, втуза и завода (или,
если речь идет о других отраслях работы, соответствующей производ¬
ственной, административной, военной и т. д. единицы). Мы должны на¬
чать переходить к такого рода комбинату. Тогда мы имели бы сочета¬
ние: завод или комплекс заводов; фабрично-заводская лаборатория или
институт; соответствующий вуз или втуз, а также, может быть, и
особый научно-исследовательский институт, который занимается Спе¬
ла
4 Конференция по планированию
циально работой в области производства соответствующих кадров. Т;ь
ким образом мы имеем процесс производства с системой рабочих мест,
причем данная производственная единица связана с топливной, сырьевой
или энергетической базой; рядом с этим имеется тут же, на месте, науч¬
но-исследовательский институт, который делает объектом своей работы
и естественную базу производства, и технологические процессы, проте¬
кающие на заводе, и экономику производственного процесса; в полной
увязке с этим производятся и кадры, которые сразу получают нужный
опыт, причем все преподавание ведется в связи с производством на ме¬
сте этого производства, а студенты с самого начала находятся -в курсе
всех особенностей и качественных отличий данного вида производства,
рассматриваемого и с его технической и с его экономической стороны;
наконец (если мы имеем дело с предприятием крупного значения), науч¬
но-исследовательский институт -по кадрам должен изучать типы нужных
работников, их особые квалификации, учитывать всю сумму педагоги¬
ческого и производственного опыта и т. д. Само собою разумеется, что
такого рода комбинат должен включать и библиотеки, и показательные
музеи, и ряд других вспомогательных учреждений. Мы будем в таком
случае иметь твердую базу для совместного решения многих проблем
зараз. Чем мы сейчас страдаем? Тем, что у нас нередко существуют
огромные диспропорции между производством и наукой, между спросом
на инженеров и покрытием этого спроса, между требованиями на науч¬
но-исследовательский труд и жалким количеством имеющихся работ¬
ников. Процесс овладевания техникой и наукой требует подготовки
соответствующих компетентных и квалифицированных сил. А у нас
часто работники распределяются вне всякой зависимости от их квали¬
фикации, и самая подготовка кадров идет вне учета качественно раз¬
личных потребностей. Предлагаемая система в значительной мере устра¬
нила бы этот недостаток. Элементы плана росли бы в самом действии,
ибо увязка разных сторон проблемы дана/ была бы организационным
сочетанием различных учреждений. Здесь нужно действовать смело и
решительно. Смелее децентрализовать научно-исследовательские учре¬
ждения, радикально распрощавшись с «окраинами», «инородцами»,
«провинцией», «колониями», «владениями» и тому подобными атрибу¬
тами проклятой великодержавности. Смелее строить такие культурные
гнезда, которые будут мощным рычагом подъема новых стран, частей
СССР. Смелее ориентироваться на культурную революцию среди широ¬
ких масс, которые связаны с данной отраслью производства, живут ее
интересами, вросли корнями в свой район, готовы его поднять на щит
социалистического соревнования районов. Тогда мы получим такое мощ¬
ное -излучение культурной энергии, такие новые рассадники пионеров
социалистической культуры, бойцов науки, техники, производства, со¬
циализма, что победа наша приблизится в своих сроках на много лет.
Переходим к вопросу о планировании кадров. Здесь необходимо
остановиться лишь на некоторых общих идеях. Прежде всего тут сле¬
дует подчеркнуть снова и снова специфические черты текущего момента,
связанные с расстановкой классов и классовой борьбой. Последние вре¬
дительские процессы кричаще-резко демонстрировали все исключитель¬
но огромное значение классового и политического отбора людей, кото¬
рые работают как инженерно-технические и научно-исследовательские
силы. Серия процессов вскрыла перед нами отвратительную подкопную
50
, ■■ . не ТОЛЬКО плевали на героические усилия рабо-
работу людей, ко Р . бренча золотом империалистов и идеоло-
«Je “и старого мира. Речь идет здесь Не о какой-
нибудь одной человеческой молекуле. Речь идет о целом слое нашей тех-
н/неской и научно-исследовательской 'интеллигенции, который оказался
в лагере наших самых отъявленных, самых кровавых врагов, лишь для
внешности надевающих в «мирное» время лайковую перчатку диплома¬
тии и усердно орудующих по временам лакированным языком буржуаз¬
ной христианской цивилизации. С врагом пришлось поступить, как с
врагом. На войне, как на войне: враг должен быть окружен, разбит,
уничтожен. Но измена целой большой группы интеллигенции чрезвы¬
чайно остро подчеркивает проблему новых кадров, таких кадров, у ко¬
торых была бы достаточная социально-классовая прививка, у которых
самая их кровь, была бы гарантией беззаветной верности делу проле¬
тариата. Эти кадры должны принести с собой ту революционную стра¬
стность, тот энтузиазм, ту целеустремленность, ту несокрушимую
энергию, которую обнаруживает в строительной работе и революцион¬
ной борьбе пролетариат СССР.
Проблема кадров у нас исключительно важна. Она важна у нас
прежде всего потому, что необыкновенно грандиозны наши задачи, тре¬
бующие квалифицированных работников. Она стала еще острее благо¬
даря измене большой группы интеллигенции. Эту проблему кадров рево¬
люция решит так же, как она ргшала другие задачи. Она отберет десят¬
ки тысяч надежных, крепких, верных своих сынов. Но это новое поко¬
ление работников должно быть переработано так, чтобы по своей науч¬
ной и технической квалификации не уступать «старым», а превзойти их.
•км шире наши строительные задачи, чем грандиознее они, чем они
новее, чем больше трудных и оригинальных проблем несут они с собой,
чем скорее мы переходим к действительно социалистической технике,
чем решительнее мы ускоряем темпы строительства,—тем серьезнее
должна быть подготовка, тем выше квалификация, тем глубже знания,
тем ответственнее работа, тем недопустимее чванство, легкомыслие,
верхоглядство, против которых со всей настойчивостью борется наша
партия. Прошло время литературщины, «газетной трескотни». Каждый
шаг проверяется теперь опытом. У плохого инженера ломаются машины,
проваливаются мосты, не ходят тракторы, дорого строится завод и т. д.
От техники на-ходу нельзя «отболтаться». И тысячи рабочих глаз про¬
веряют и контролируют работу. Мы вступили в такой период строитель¬
ства социализма, когда мы подымаем исключительно огромные стройки.
Без знания и умения, не показного, а настоящего, сделать этого нельзя.
И наша пролетарская техническая и научно-исследовательская моло¬
дежь должна бешено учиться: иначе у нас будет аварийное положение
по всему фронту, от идеологии вплоть до техники. Стране нужен труд
весьма квалифицированной пролетарской молодежи, которая должна
политически, технически, научно, культурно расти не по дням, а по
часам и которая должна употребить дьявольские усилия для того, что¬
бы, развивая неслыханно быстрые темпы, в то же время обогнать и «ста¬
риков», и иностранных ученых, и техников в качественном отношении.
Только в таком случае она выдержит грядущее великое историческое
испытание. Но из этого отнюдь не следует, что оставшиеся у нас «ста¬
рые» ученые не должны играть своей роли. Самый острый момент борьбы
4“
5!
остается (позади. Кулацкие отряды окружены и разбиты. Сопротивление '
в основном 'сломлено. Это положение вещей необходимо вызывает и
усиливает колебания в сторону 'пролетариата. Те слои ученых, которые
остались верными диктатуре пролетариата или лойяльно работали с со¬
ветской властью, должны быть всячески поддержаны. Произошел вели¬
кий отсев, дифференциация, генеральная резмежевка сил, проверка в ходе
борьбы. И вполне понятно, что выдержавшая экзамен группа ученых,
исследователей, техников должна быть ободрена, сплочена вокруг пар¬
тии и советов, поддержана. Ей предстоит большая работа по стройке.
Перед нею огромные горизонты науки и научного развития. Перед нею
благороднейшая и благодарнейшая задача—передать свои знания и опыт
десяткам тысяч новых бойцов — пионерам новой культуры, науки, тех¬
ники, знания. Перед нею перспективы, о которых раньше нельзя было и
мечтать.
При планировании кадров возникает ряд вопросов: 1) прежде всего
о числе работников на данные календарные сроки (это число опреде¬
ляется объемом развертывающихся научно-исследовательских работ,
причем необходимо резкое форсирование воспроизводства этих кадров);
2) далее идет вопрос о распределении работников по различным отраслям
научно-исследовательского труда (здесь необходимо отметить исключи¬
тельное несоответствие фактического распределения работников реаль¬
ным потребностям как по отраслям научно-исследовательского труда,
так и по степеням научной квалификации); 3) обеспечение соответствую¬
щей квалификации работников (исключительно недостаточное в настоя¬
щее время: типы потребных работников не изучены, подготовка их
крайне слаба, специализация проведена недостаточно, общетеоретиче¬
ский уровень еще очень низок); 4) обеспечение правильного хода всего
воспроизводства работников всех степеней квалификации вплоть до
самых высших. Все эти задачи входят составными частями в вопрос
о планировании кадров и подлежат решению во что бы то ни стало.
При планировании кадров исключительно огромное внимание нужно
уделить вопросу о распределении времени наших научных работников
вообще и крупных ученых — в частности. Опыт показывает, что наши
крупнейшие ученые, наши научно исследовательские и инженерно-техни¬
ческие работники исключительно большой процент времени тратят не
на свою работу в собственном смысле. Они заседают, консультируют,
администрируют, ездят, хлопочут, организуют и еще раз заседают, не
занимаясь наукой, не двигая ее вперед, не имея возможности заниматься
своим делом. Научно-исследовательская работа есть последняя по оче¬
редности работа, которой занимаются соответствующие ученые специа'
листы, которых дергает и теребит всякий, кому не лень. Такого рода
положение вещей абсолютно нетерпимо. С ним нужно покончить раз и
навсегда: необходимо обеспечить ученым все потребное количество вре¬
мени для научной работы. Без этого двигаться вперед нельзя.
■В заключение данного раздела необходимо сказать, что все части
планирования научно-исследовательской работы должны быть взаимно
связаны и представлять единое органическое целое: планирование тема¬
тики, средств, кадров и т. д., все это — функциональные части одного
плана, а весь этот план в свою очередь составляет функциональную часть
общегосударственного плана. Только при таком положении вещей пла¬
нирование научно-исследовательской работы будет действительным ры-
52
нагом поднимающим производительность научно-исследовательского
труда, поворачивающим всю науку в сторону хозяйственных планов, рез¬
ким образом подымающим эффективность всего социалистического хо¬
зяйства СССР. Хозяйственная, политическая, оборонная мощь Союза
поднимется тем самым на свою высшую ступень.
В обшей сумме вопросов, стоящих в связи с планированием научно-
исследовательской работы, крупнейшую роль играет вопрос о методах
ее планирования.
Методы планирования научно-исследовательской работы -должны
быть тщательно продуманы. Здесь обязательно должны быть .приняты
во внимание специфические особенности научно-исследовательской ра¬
боты, ее качественная характеристика, ее оригинальные черты. Мы ви¬
дели выше, как этими особенностями козыряют противники планирова¬
ния научно-исследовательской работы вообще. Их аргументы «мы разо¬
блачили. Но тем острее мы должны поставить вопрос об этих специфи¬
ческих особенностях в связи с вопросом о методах планирования.
Специфические особенности научно-исследовательского труда за¬
ключаются прежде всего в том, что это творческий тип работы. Здесь
меньше всего рутины, здесь больше всего исканий; здесь относительно
меньше известного, данного, обычного, стандартного; здесь требуются
новые комбинации, которых раньше не было; здесь упор не на заранее
готовые ответы, а на выработку этих ответов. Конечно, и здесь есть
ряд вещей известных, тысячи раз повторяющихся операций и процессов,
где еще нет проблемы, технически простых актов, которые ничего твор¬
ческого не представляют, но являются отправными точками или предпо¬
сылками для искания новых путей. В этой области можно указать точ¬
ные сроки и расписать все по календарю. Но если мы имеем дело с иска¬
нием нового, с решением .новых проблем, то дело обстоит сложнее. И
здесь мы можем для ряда проблем ставить сроки, но они не могут отли¬
чаться той же. степенью точности, как сроки в области планирования
материального труда. А для ряда общих и труднейших проблем часто
почти невозможно заранее говорить о сроках (смешно сказать: извольте
разложить атом к 28 сентября 1940 г.). Разумеется, это не аргумент
против планирования, это — аргумент против пошехонско-бюрократи-
. ческо-головотяпского метода планирования.
Далее. В научно-исследовательской работе очень часто «на-ходу»,
т. е. в процессе самой работы, возникают новые проблемы, побочные
ростки мыслей, иногда целый их пук, иногда даже такие новые и не¬
ожиданные потоки проблем, которые, отпочковавшись своим значением
перекрывают первоначальные линии работы и направляют ее по совер¬
шенно иному руслу. Что же, нужно запрещать эту работу только по¬
тому, что она заранее не была внесена в план? Нужно ее отложить
.только потому, что у нее нет планового номерка? Разумеется, нет. Это
было бы бюрократическим торможением дела, а не разумным планиро¬
ванием. В области. материального производства дело обстоит проще,
хотя и тут бывают необходимы серьезные поправки. В области научно-
исследовательской работы, именно в силу специфических особенностей
научно-исследовательского труда, дело обстоит гораздо сложнее и
«тоньше». С этим нельзя не считаться. Поэтому методы планирования
должны обязательно учитывать эту особенность.
Идем еще далее. Научно-исследовательская работа такова,-что она
53
не поддается часто грубому и элементарному, чисто количественному
учету. В области материального труда, при -массовой продукции и ста}ь
дартном качестве, достаточны простые количестве иные индексы. Другое
дело в научно-исследовательской и научно-технической работе. Здесь
приходится искать, пробовать, терпеть иногда неудачи, снова пробовать.
Можно год работать над какой-либо конструкцией и ничего не добиться.
Но этот год усилий и исканий совершенно нелепо записывать как круг¬
лый нуль. На базе этих исканий, в конце концов, и получается решение.
Это есть своеобразный процесс производства нового. Вообще вся на¬
учно-исследовательская работа носит диференцированный качественный
характер, который опять-таки должен быть принят во внимание. Нако¬
нец, нужно отметить, что в области научного исследования открытие в
одной области имеет тенденцию с чрезвычайной быстротой перебрасы¬
ваться на смежные области.
Все эти специфические черты научно-исследовательской работы де¬
лают особенно крупной опастность бюрократического извращения пла¬
нирования. Ленин давным-давно предупреждал против этой опасности,
когда мы приступали к планированию хозяйства вообще. Теперь вполне
уместно поставить этот ленинский вопрос в связи с тем, что мы впер¬
вые приступаем к планированию научной работы. Ведь в этой обла¬
сти особенно нужны смелость, инициатива, постановка новых вопро¬
сов, новых проблем; здесь нужна творческая фантазия; здесь нужно
пробовать; здесь нужно искать; здесь нужно сметь. Вот почему бюро¬
кратическое планирование здесь особенно опасно: оно может приду¬
шить инициативу, оно может оказаться петлей на научно-исследователь¬
ской работе, оно может привести к артериосклерозу научной 'мысли.
Конечно, весь упор должен быть сейчас на поворот от беспланового к
плановому хозяйству -в научном исследовании. Здесь лежит центр тяже¬
сти. Но болезнь нужно ликвидировать в самом зародыше, и это тем
более, что многих ученых, которые хотят иттм в ногу с советами, при¬
меры головотяпского «планирования» могут отпугивать и отпугивают.
Один из таких примеров, когда люди совершенно не учитывают спе¬
цифических особенностей данного вида деятельности, был недавно при¬
веден в журнале «На литературном посту».. Там была напечатана статья
некоего т. Восторгина, который, не моргнув глазом и. очевидно, будучи
наслышан об организации и плане в науке, выставил в этой статье («Ре¬
конструкция литературы») такие курсивом набранные положения:
«ликвидировать писателей-кустарей как класс; создать мощ¬
ные хозяйственно-литературные мастерские, работающие по прин¬
ципу научного разделения труда и на основе социалистических ме¬
тодов производства» \
Редакция журнала дала отпор восторженной статье восторженного
т. Восторгина. Но пример этого автора, записавшего всех писателей во
враждебный класс, подлежащий уничтожению, перенесшего лозунг обез¬
личенной езды на литературную продукцию и поднявшего его на высоту
социалистического принципа поистине симптоматичен. Механическое
перенесение форм и приемов, годных на одном участке работы, на со¬
вершенно специфические ее области мстит за себя. Конечно, наука не
1 «На литературном посту» № 7,
поэзия. Она весьма рациональна. Но «научно-исследовательская работа
имеет свои отличия от процесса материального производства, и механи¬
ческое перенесение приемов планирования и учета, практикуемых в сфе¬
ре производства, на научно-исследовательскую работу, без внимания к
своеобразию этого объекта планирования, недопустимо.
Эти предварительные замечания необходимо было сделать с самого
начала, ибо они должны лечь в основу всех последующих суждений.
Наиболее общий принцип методики планирования должен заклю¬
чаться в том, что сверху «развертываются» лишь самые общие проб¬
лемы, указываются главные направления работы, узловые пункты, круп¬
нейшие »и особо актуальные задачи. Совершенно неправильно было бы,
если бы сверху, в порядке невероятной централизации, местам указыва¬
лись сотни тысяч тем и темок, с претензией на святость и незыблемость
такого плана. Во-первых, такой план нельзя было бы выработать, с ним
нельзя было бы «справиться»; во-вторых, он наверняка не учитывал бы
всего богатого многообразия жизненных запросов, всей исключитель¬
ной гаммы жизненных импульсов; в-третьих, он был бы мелочным и де¬
та лизированным каталогом тем, а не продуманной и связной их систе¬
мой; в-четвертых, он наверняка душил бы всякую научно-исследова¬
тельскую инициативу, всякий почин, всякую оригинальность. Другими
словами, он был бы воплощением бюрократического плана чиновников,
продуктом административного восторга и чрезвычайно мало был бы
похож на настоящий план научно-исследовательских работ.
Поэтому здесь более чем где-либо необходимо, чтобы общие про¬
думанные, компетентные указания расшифровывались сверху вниз, са¬
мими нижестоящими учреждениями, от головных институтов к отрасле¬
вым, от отраслевых к опытным станциям и лабораториям (если опериро¬
вать примерами промышленности и сельского хозяйства) вплоть до «на¬
учно-исследовательского станка», т. е. лабораторного стола.
Но методика планирования должна по существу обеспечить на¬
итеснейшую связь с практикой. Это есть главный и основной регулятив¬
ный принцип всего планирования. Следовательно, и методы планирова¬
ния должны, в первую очередь, обеспечить эту связь. Поэтому очевидно,
что разработка планов должна итти не только сверху вниз, но и снизу
вверх, причем во всех соответствующих звеньях должно происходить
согласование планов научных работ с планами производственных единиц.
План фабрики, ее работа, со всеми ее техническими и экономическими
показателями, есть база для плана работы фабрично-заводской лабора-
. тории (а план цеха, соответственно, есть база для плана работ цеховой
лаборатории); фабрично-заводская лаборатория есть научно-техниче¬
ское орудие завода, его орган, имеющий непосредственное практическое
значение; его план есть составная часть плана завода в его целом; ла¬
боратория— не изолированный остров: она держит под наблюдением
весь завод, и ее план отражает и выражает потребности заводской
.жизни; зональная опытная станция строит план своей работы на основе
хозяйственных планов обслуживаемой ею хозяйственной территории
(колхоза, совхоза, района); аналогично этому строятся планы низовой
сети учреждений, связанных с непроизводственными наркоматами. Ин¬
ституты специализированного типа связаны непосредственно либо с ком¬
плексом крупнейших заводов (рудников, гигантских совхозов), либо
с трестами, либо — наиболее частый случай — с объединениями, Кон-
55
крегно эю зависит от степени разделения труда, дробления его по сне.
реальностям, организационных форм промышленности, сельского хо¬
зяйства, транспорта и др. Планы этих институтов составляются на
основе планов (годовых, пятилетних и перспективных) соответствую¬
щих объединений. Но здесь институты вынуждены и забегать вперед.
Контрольные функции у них почти отпадают (контрольные анализы —-
дело лабораторий на местах). Они обслуживают данную отрасль про¬
мышленности (или сельского хозяйства, или транспорта, или обороны
и т. д. и т. п.) не только с точки зрения данной техники: они должны
вести вперед. Их планы поэтому должны неизбежно подыматься над
планами практически работающих организаций, отправляясь от них. По
сути дела они являются таким образом тоже составной частью треста,
или объединения, или соответствующей другой единицы практического
порядка. Научно-исследовательские учреждения еще более высокого по¬
рядка (головные институты, академии, научно-исследовательские сек¬
торы) координируют свою работу с огромными комплексами практиче¬
ски действующих органов (планы промышленности есть база для свод¬
ных планов научно-исследовательской работы всей промышленной сети;
то же для сельского хозяйства и др.). Обязательно должен быть приме¬
нен и метод встречных планов, причем и институты, с своей стороны,
должны выдвигать встречные планы для промышленности, сельского хо¬
зяйства и др., в особенности в связи с проблемой внедрения научно-
технических достижений.
Было бы. однако, излишним схематизмом и педантизмом сводить
методы составления планов только к этому. Мы уже видели, что наука
должна неизбежно забегать вперед; с другой стороны, имеется извест¬
ная (относительная) внутренняя логика развития науки; далее, загра¬
ничная научная мысль подлежит обязательному и всенепременному уче¬
ту; затем, в ходе работы назревают в отдельных дисциплинах некоторые
общие узловые проблемы, решение которых открывает шлюзы для це¬
лого ряда новых и новых теоретических и практических проблем и со¬
ответственных решений; наконец, в области теории, на границах смеж¬
ных дисциплин, обычно вспыхивают наиболее интересные (иногда делаю¬
щие эпоху) постановки вопроса, на которых целесообразно сосредото¬
чить усилия ученых, чтобы в результате, в конце концов, получить
огромный прирост практических ценностей. Вот почему наряду с основ¬
ным методом составления планов научно-исследовательских работ, мето¬
дом. который непосредственно исходит из конкретных планов практи¬
чески работающих организаций, необходимо иметь добавочные источ¬
ники для составления научно-исследовательской тематики, источники,
которые давали бы гарантию того, что для и ради социалистического
строительства мы используем все достижения науки, в том числе и
такие, которые выражают «обратное влияние» на практику, идут из
самых глубин научной теории и которые мы тоже должны сделать ры¬
чагом практической переделки мира. Здесь следует широко практико-
.вать созыв совещаний и конференций и по специальным проблемам, п
по отдельным дисциплинам, и по вопросам, возникающим в погранич¬
ных областях знания, и по проблемам, выдвигаемым иностранной наукой
и техникой. Эти совещания должны быть свободными от всяких элемен¬
тов, бюрократизма, администрирования, чиновничьей опеки. Им следует
предоставить возможность самой широкой научной инициативы. Глав-
56
ное в них — выдвижение новых проблем, новых точек зрения, новых
предложений- широчайший обмен научным, научно-исследовательским и
техническим опытом: интенсивное взаимодействие между различными
дисц1гппинами; постановка «'ведущих» проблем той или иной дисципли¬
ны: дискуссии между представителями различных школ и направлений
внутри этих дисциплин; обсуждение общих вопросов из области соотно-
шения между теорией *и практикой на. основа у^ета опыта и под углом
зрения непрерывного слияния теории и практики и т. д. и т. п. Наряду
с такого рода совещаниями необходимо всемерно поощрять деятельность
научных обществ и ассоциаций, создание вокруг них живой и подвиж¬
ной научной общественности, связанной с широкими кругами рабочего
актива общественности, которая, наряду с общими задачами, ставила
бы себе особые задачи, или, вернее, общие задачи нашего строительства
и нашей борьбы переводила бы на специфический язык, конкретно рас¬
шифровывала бы их, пропитывала бы их практикой науки и техники.
Живая деятельность всех этих обществ и ассоциаций, результаты на¬
учных совещаний и конференций должны служить добавочным — и
притом очень важным — источником планирования научно-исследова¬
тельской работы. Следует здесь подчеркнуть, однако, что речь идет
опять-таки не о механическом объединении и не об арифметическом
суммировании материала, а об органической увязке, о построении еди¬
ного плана, который представлял бы собою известный синтез и при всей
своей многосторонности преследовал бы единую цель, иаилучшим и наи¬
более быстрым образом эту цель реализуя.
При таком положении вещей вся система научно-исследовательских
учреждений вырабатывает свои планы в наитеснейшем контакте с прак¬
тически работающими организациями, в первую очередь промышлен¬
ными и сельскохозяйственными, строя эти планы на основе планов со¬
ответствующих учреждений и соответствующих областей практической
работы. В то же время планы научно-исследовательской работы вклю¬
чают и крупные проблемы, решение которых революционизирует прак¬
тику и обеспечивает могучее продвижение ее вперед. Планы прораба¬
тываются и сверху вниз и снизу вверх, включая влияние специальных
й общих научных конференций. При такой методике составления пла¬
нов они будут действительными планами, а не каталогом тем; системой,
а не механическим нагромождением вопросов; рычагом практического
'переворота, а не академической бумагой; живым революционным делом,
а не мертвой литературой.
Выше мы видели, насколько серьезно стоит вопрос о специфических
особенностях научно-исследовательской работы. Из этого положения
вытекает и ряд выводов, касающихся методики планирования.
Во-первых, сюда относится проблема новых, выдвигаемых в ходе
самого исследования вопросов, в связи с чем стоит проблема гибкости
и эластичности плана. Эта проблема должна решаться следующим обра¬
зом: всякое научно-исследовательское учреждение должно иметь извест¬
ное количество забронированного «пустого» времени, известный его ре¬
зерв, который заполняется в ходе работы. Это время включено в план
именно как резерв. Данное учреждение, данный институт, данная лабо¬
ратория по собственной своей инициативе, по собственному своему ра-
* зумению наполняет его тем конкретным содержанием, которое заранее
■ не может быть учтено и которое выявляется лишь в ходе научно-иссле-
57
«хождения по мукам» бюрократических инстанций, от переписки, хода¬
тайств, волокиты; он поощряет инициативу не за счет плана, а в пре¬
делах плата; он делпет самый план достаточно гибким и эластичным,
предохраняя его от бюрократического вырождения.
Во-вторых, проблема плана и индивидуальных работ. В общей по¬
становке «мы этот 'вопрос уже разбирали, когда речь шла о возможности
планирования. Но здесь эта проблема снова выплывает, поскольку ста¬
вится и вопрос о том, как сочетать индивидуальные работы с коллек¬
тивной организацией труда, как планировать эти ‘индивидуальные ра¬
боты. Совершенно очевидно, что коллективная организация научно-
исследовательских работ отнюдь не зачеркивает личностей. Совершенно
очевидно также, что вводить сюда «обезличенную езду», —это значит
наделать беды. Совершенно очевидно, наконец, что методика составле¬
ния плана должна способствовать инициативе и творческому размаху
работников науки, развертыванию и росту эффективности научно-
исследовательского труда. Поэтому при составлении плана научно-
исследовательских работ необходимо, по правилу, заранее включить ин¬
дивидуальные работы в план; при распределении и расстановке научно-
исследовательских сил вообще, особо крупных ученых — в частности,
считаться с их особыми свойствами, научными интересами и склонно¬
стями, включая их в соответствующие (по объему, оборудованию, люд¬
ским кадрам, направлению и характеру работ) научно-исследователь¬
ские учреждения. При таком положении конфликты «между планом и
индивидуальными работами будут минимальны. С другой стороны, имен¬
но на основе плана и коллективном организации труда (т. е. возможно¬
сти разделения труда, массовых опытов, поверочных испытаний, одно¬
временного решения ряда задач и т. д.) возможно будет огромное по¬
вышение производительности труда и отдельного ученого и всего кол¬
лектива.
В-третьих, проблема научно-исследовательского риска. Мы видели
выше, что не всегда сразу получается готовое решение, что в области
поисков нового неизбежны неудачи, логические и материальные «по¬
ломки». Планирование научно-исследовательской работы должно счи¬
таться с этой особенностью научно-исследовательского труда. Поэтому
оно должно — при правильной постановке дела — предполагать широ¬
кое право на научно-исследовательским риск. Здесь положение анало¬
гично положению с техническим риском. Без «права на риск» неизбежна
будет боязнь ответственности, боязнь нового, процветание невероятного
консерватизма и рутины, убиение творческого начала и инициативы,
система «страховок» и «перестраховок» (вчетверо более толстые сте¬
ны, излишняя трата металла при постройке и т. д.), вырастающая в па¬
разита, сосущего соки живой жизни. В области научно-исследователь-
$8
скоИ работы, где принцип новых, творческих сочетаний является основ¬
ным, право на риск должно быть особо подчеркнуто и закреплено. Ко¬
нечно при этом должен быть налажен и усилен соответствующий кон¬
троль за исполнением. Это дело трудное. Но трудными являются очень
многие проблемы современности. Их нужно преодолевать, и мы их прео¬
долеваем.
В-четвертых, проблема учета эффективности научно-исследователь¬
ских работ. Эта проблема должна опять-таки считаться с своеобразием
научно-исследовательского труда. У нас уже накопился целый ряд «жи¬
тейских анекдотов» из этой области: определение сравнительной
эффективности по простому количественному сравнению числа закон¬
ченных работ, по количеству листов напечатанных «трудов» и т. д.
Между тем, совершенно очевидна вся нелепость такого рода учета.
Эйнштейн, как известно, сформулировал целую революцию в основах
современной физики на нескольких страничках, тогда как гётевские
Вагнеры могут производить тонны печатной бумаги. Но от этого Вагне¬
ры не станут «продуктивнее» Эйнштейнов. Десятки тысяч решений по са¬
мым разноо(бразны1М вопросам не могли бы выдержать сравнения с одной
решенной проблемой такого, например, порядка, как перенос электро¬
энергии на расстояние без проводов. Все это весьма элементарно. Но
■сказать это необходимо. В области научно-исследовательского труда
особо должна быть подчеркнута категория качества. Учет, который не
«учитывает» этого последнего обстоятельства, есть прямое издеватель¬
ство над учетом, издевательство, которое ни с какой стороны не может
быть положено в основу правильного планирования научно-исследова¬
тельской работы. Таким образом здесь нужно переходить на систему
сложных показателей с учетом качественных характеристик, или к ка¬
чественному описанию, сопряженному с количественным учетом в допу¬
стимых пределах этого учета, или к косвенным методам экономической
оценки («польза» института для производства, например, в масштабах
длительного времени: иначе опять-таки сравнение невозможно) и т. д.
Здесь еще необходима систематическая подработка вопроса.
В-пятых, проблема подбора научно-исследовательских кадров. Ме¬
тодика планирования и здесь не -может и не должна механически пере¬
носить приемы, годные для сферы материального труда, целиком и пол¬
ностью, без всяких коррективов, на планирование кадров в области на¬
учного труда. В порядке крупных заданий, в порядке величайшей спешки,
гигантских темпов, при повелительной необходимости действовать бы¬
стро, смело и решительно мы привыкли прибегать к методам* мобили¬
заций. Мы мобилизуем громадное количество человеческих рук, голов,
мозгов без предварительного выбора и подбора. Мы бросаем на посев¬
ную, уборочную, продовольственную и т. д. кампании огромное коли¬
чество живой человеческой энергии. Она иногда делает чудеса. Но в на¬
учно-исследовательской работе необходим более сложный, более дифе-
ренцированный подход. Мы должны иметь здесь определенный отбор
научно-исследовательских работников: отбор -ив рабочих-изобретателей,
■рационализаторов; из талантливых и выдающихся активных рабочих на
фабриках и заводах, в особенности из товарищей, имеющих изобрета¬
тельскую, научно-исследовательскую жилку; при этом выбор отрасли
научно-исследовательского труда должен точно так же отвечать склон¬
ностям и способностям данных товарищей, Фабрично-заводские лабо¬
59
ратории, производственные совещания, всевозможные технические и на¬
учные кружки могут здесь сыграть исключительную роль. В вузах и вту¬
зах, в повседневной работе студентов мы должны внимательно присма¬
триваться к людям особой складки, особой сноровки, их выдвигать, из
них вербовать научно-исследовательские кадры. Тогда мы получаем мак¬
симальный эффект.
Особо стоит вопрос о качестве плановых ячеек наших научно-
исследовательских учреждений. Нужно прямо сказать, что нередко эти
плановые ячейки представляют собой бухгалтерскую часть института,
работники которой мрло понимают в логике самой научно-исследова¬
тельской работы. Поэтому нередко их работа бывает внешней, а следо¬
вательно, в значительной мере фиктивной. Поэтому и планы нередко
бывают фиктивными. Отсюда необходимо сделать обязательный вывод,
плановые ячейки в научно-исследовательских учреждениях должны иметь
крепчайшее ядро людей, которые понимают самую логику научно-иссле-
довательскогого труда, которые сами являются научно-исследователь¬
скими работниками, которые могут правильно учитывать опыт работы
и правильно намечать тематические планы своего научно-исследователь¬
ского коллектива. Качественная сторона плана должна служить пред¬
метом особого наблюдения и особых забот.
Итог итогов. Мы возвращаемся снова к исходному пункту, на но¬
вой основе повторяя нашу генеральную установку: планировать науку
для практической работы в хозяйстве. Когда-то старый Вильгельм
Либкнехт коротко определял задачи партии: studieren, propagandieren,
organisieren. Мы можем тоже коротко формулировать наши задачи:
исследовать и открывать; изобретать и технически оформлять; овладе¬
вать техникой и применять ее на практике массового производства.
Теоретическая работа у нас, от установления частных закономер¬
ностей вплоть до высочайших обобщений, конденсирующих в кратких
формулах огромное богатство конкретного содержания, есть совер¬
шенное орудие для переделки нашей страны и, в последней инстанции,
для переделки всего мира. В одиннадцатом тезисе Маркса о Фейербахе
говорилось: -«Философы лишь объясняли мир так или иначе; но дело за¬
ключается в том. чтобы его изменять». Этот тезис есть действительная
философия нашей эпохи, эпохи великих работ, героических усилий, ши¬
роких планов, огромных воль, творчества миллионов, напряженной
борьбы. Познание не летит кверху, как интеллектуальный пар. Оно —
фигурально выражаясь — растет из материального труда, из живой
жизненной практики. Работники науки, познавая ее природу, как со¬
циальную природу, отдавая себе полный отчет в социальной обусловлен¬
ности и социальной функции науки, воздействуют на эту практику. Не
как отвлеченная категория, а как живая деятельность строителей социа¬
лизма, теоретическая работа впервые, в общественном масштабе, в пла¬
новом порядке, сознательно становится на службу практике миллионов
трудящихся, переделывающих лицо земли.
Главное сейчас — реализовать в жизни наши установки. Мы дол¬
жны считать критерием в оценке работы наших научно-исследователь¬
ских учреждений их службу социалистической практике; если мы здесь
достигнем высоких показателей, тогда мы безусловно выдержим великий
исторический экзамен: и экзамен, который предстоит нашему социали¬
стическому хозяйству, и экзамен, который предстоит держать нашей
60
ауке. Ту часть старого поколения наших ученые, которая с презре-
н 2, м отметает зазывания иностранных врагов, мы должны призвать
сме.ю и беззаветно отряхнуть 'ветхий прах рутины и традиции, быстро
перестроить свои ряды и целиком ориентироваться на самое активное,
самое энергичное участие в социалистической реконструкции страны.
Завершение пятилетки в четыре года; сплошная коллективизация сель¬
ского хозяйства к концу пятилетки; достройка в ближайший год фун-
памента социализма, более высокие, чем в самых развитых странах ка¬
питала, показатели техники, экономики, культуры на протяжении деся¬
тилетия, — все это должно быть не абстрактными фразами, а регулятив¬
ными принципами работы, творимой миллионами рук.
Мы должны призвать точно так же нашу научную молодежь, нашу
надежду (ибо именно ей придется решать самые великие исторические
задачи, более великие, чем задачи, выпавшие на долю «стариков»), к
упорной социалистической работе по овладению наукой, техникой, про¬
изводством. Мы должны всех научных работников призвать к сознанию
своей неизмеримой исторической ответственности. Мы должны всех
Призвать к героическому труду, пламя которого будет гореть таким же
ярким и ослепительным светом, как пламя героического труда рабочих
масс во всех концах нашего Союза, громоздящих исполинские здания
новых заводов и строящих массивный металлический фундамент нового
общества. Мы должны призвать всех к самому тесному сближению с мил-
лионами, к напряженной работе по демократизации знания. Движение
по овладению техникой стало уже массовым движением, и колонна за
колонной, отряд за отрадом идут в наступление на фронте технического
переустройства страны. Научно-исследо0ательские работники должны
слить свои ряды с рядами борцов за новую технику, должны быть пере¬
довой, авангардной цепью в бесчисленных шеренгах строителей и воинов
•классового фронта. В конечном счете, все решают люди, сила «массы, ее
культурность, ее энергетическая зарядка. Ничего не стоят арифметиче¬
ские вычисления статистиков, которые упускают «из вида «-малость»:
силу пролетарских масс, чувствующих себя хозяевами, строителями,
организаторами страны. Ведь это массы дали такие темпы; ведь это
массы выдвинули различные фронты ударничества и соцсоревнования;
ведь это массы на страх врагам превратили Союз в индустриальную со¬
циалистическую страну. Но если и теперь массы способны «творить
чудеса», то эти «чудеса» будут еще величественнее, когда разбуженная
революцией ненасытимая жажда знания приведет к новому могучему
скачку в культурном росте пролетариата и трудящихся масс вообще.
Мы идем к огромным историческим испытаниям под руководством
нашей партии, под руководством ее ЦК, под руководством советской
власти. Мы идем к историческим 'испытаниям действительно всемирных
масштабов. Мы находимся в самой гуще напряженной и трудной работы,
огромных достижений, небывалых успехов, но и тяжелых жертв. Не бу¬
дем забывать однако, что ни одна историческая полоса, которая кажется
потомкам сверкающей алмазной эпохой сплошных героических подви¬
гов, не обходилась без тяжелых надрывов, мучительного напряжения,
чрезвычайных жертв, непосильных с точки зрения так называемого
«нормального» времени мещанского покоя, тихой пристани, идиллии ли¬
берального прекраснодушия. Эпоха реформации; эпоха Великой рево¬
люции во Франции; так называемое «Смутное время» в России — все
61
это были годы и десятилетия тяжкие. Но они пробивали могучими, тя¬
желыми таранами железные ворота дальнейшего исторического разви¬
тия. Даже весьма -переоцениваемые буржуазными историками петровские
реформы были ломкой, когда рубка леса давала очень много щепы. Это
не мешает многим квалифицированным интеллигентам делать как раз из
Петра, выщипывавшего бороды, имевшего пристрастие к пыткам, не
стеснявшегося ничем Петра, символом власти которого была знаменитая
дубина, национального героя и украшать лавровыми венками его мрамор¬
ные бюсты. Эти люди нередко считают теперь своим патриотическим
долгом злобно шипеть по поводу тяжестей нашего времени, когда вся
страна переделывается вкорне, когда сегодня приходится жертвовать
многим, чтобы завтра повысить жизненный уровень и уровень культуры
на сотни ступеней. Идет вперед мощная победоносная рать рабочего
класса. В ожесточенной классовой борьбе внутри страны, в тяжелом же¬
лезном кольце капиталистического окружения строители социализма
строят его великое здание. Они уничтожают, как змеенышей, клубки
вредителей. Они ликвидируют остатки капитала. Они отметают бескост¬
ных. Они обнаруживают настоящие смерчи и ураганы неистовой воли,
подчиненной контролю планирующей научной политики. Они пре¬
вратят Союз в драгоценнейшую вооруженную отчизну, если импе¬
риалистские разбойники вынут из ножен свои острые мечи. Един¬
ство воли определяется единством нашей партии. Это единство воли
дает огромную ее концентрацию, страстную целеустремленность, могу¬
чую силу, с которой мы продвигаемся с боями вперед. С непреклонной
смелостью, с несгибаемой решительностью, с вызывающей дерзостью
мы будем делать свое дело. И мы выполним те задачи, которые возлагает
на нас развертывающаяся классовая борьба мирового пролетариата. К
дружности, сплоченности, развернутой самокритике, яркой и смелой ра¬
боте, вместе с пролетариатом—не рядом с ним, а в его рядах; не для
дела «помощи» рабочему классу со стороны, а для общего нашего дела,
которое есть дело пролетариата, мы и зовем вас всех с этой трибуны.
Мы зовем на победу, на сокрушение всех врагов, на осуществление ве¬
ликой стройки, на завершение великой социалистической реконструк¬
ции нашей страны! (Бурные аплодисменты).
Заседание второе
(7 апреля 1931 г., утреннее)
Председательствующий. Объявляю заседание открытым. Присту¬
паем к прениям по докладу тов. Бухарина. Слово имеет тов. Ярилов
(Варнитсо).
Ярилов. Настоящая конференция—-по существу съезд—является
лучшим доказательством того, что социализм в одной шестой мира
стооится на научных остовах. В этом огромная, мировая значимость
конференции.
О строительстве социализма именно на научной базе говорит уже
то, что за время с 1917 по 1931 г. в 5 раз увеличилось число научно-
исследовательских институтов и в 5 — 6 раз возросло число научных
работников. Но этого мало. Мы начали уже изживать вековечный раз¬
рыв науки и труда. Количество наших научных, научно-технических ра¬
ботников на стройке социализма на самом деле возросло во .много раз
и с каждым днем прогрессивно возрастает. Эти работники создаются
на фабриках-вузах, в совхозах-вузах, в заводских лабораториях, на
колхозных полях. Состав их и качественно становится поэтому иной:
рабочий-пролетарий — он же научно-технический массовый работник,
изобретатель, рационализатор.
Вместе с этим мы и науку понимаем уже по-новому, по-своему.
Конечно, вовсе не в том смысле, что мы принижаем науку, вульгаризи¬
руем, подходим к ней делячески. Мы марксистски перерабатываем науку,
в том числе и техническую, а по Ленину живую душу марксизма со¬
ставляет его революционная диалектика. «Без революционной теории,—
писал Ленин еще в «Что делать», — не может быть и революционного
движения. Нельзя достаточно настаивать на этой мысли в такое время,
когда с модной проповедью оппортунизма обнимается увлечение самыми
узкими формами практической деятельности».
Недаром с каждым днем вырастает у нас значение Комакадемии.
как руководящего теоретического центра.
Но и Ком-академия и другие марксистско-ленинские '.научные учре¬
ждения одной из основных своих задач ставят «вовлечение масс в науч¬
но-исследовательскую работу, возбуждение в них «интереса к этой
работе». С другой стороны, они несут свою помощь и партии, потому
что «роль передового борца может выполнять только партия, руково¬
димая передовой теорией» (Ленин).
Теория, когда ею овладеют массы трудящихся,—могущественней¬
шая сила против капитализма. «Из орудия капитализма» пролетариат
превращает науку «в орудие социализма», очищая ее, развертывая
перед ней величайшие, до того неведомые задачи. «Только социализм
освободит науку от ее буржуазных пут, от порабощения ее капиталу,
63
от ее рабства перед интересами грязного капиталистического корысто¬
любия» (Ленин).
Наша конференция ставит задачу планирования научно-исследовд-
тельской работы. Эту задачу можно и должно ставить только у нас,
только в СССР, в стране строящегося социализма.
«Чистая наука» и до сего времени продолжает еще иметь у нас
хождение. Вот как еще недавно — 5 лет тому назад — характеризовал
ее один из крупнейших наших академиков. Он различает «чистую
науку» и «прикладное знание». Первая в главной ее части, по его мне-
нию, развивается «свободной инициативой человеческих личностей;
она есть проявление величайшей культурной силы, существующей в че¬
ловеческой жизни, независимо от личного творчества. Ничто и никто
не может являться указкой для этого творчества, и никто не может
остановить свободный размах и свободные искания, гордую, несвязан¬
ную по существу ничем, кроме pa-мок -природы, силу свободного духа».
Разве можно планировать такую бесплотную науку? Очевидно — нет.
«Научная работа, — пишет другой, не менее видный натуралист-
академик, — свободна, и подчинять науку или планировать ее нельзя.
Мы можем выслушать идею пятнадцатилетиях 'генеральных планов, но
ставить в зависимость от этих планов и строить на них научные иссле¬
дования мы допустить не можем... Организация научно-исследователь¬
ского дела под флагом плановых органов — громадная ошибка». И т. д.
«Вопрос об увязке научных исследований с заданиями планирующих
органов по генеральным планам может быть только обсужден на кон¬
ференции, окончательно же он подлежит разрешению научных учрежде¬
ний и объединений».
«Конечно,—соглашается третий академик,—наука должна рабо¬
тать всемерно для нового строительства, но не надо забывать, что нау¬
ка не национальна, она не принадлежит одному государству, она всемир¬
на, и впрячь ее в плановые рамки невозможно. Такая распланированная
наука замрет, она будет не живая, а мертвая. Нужно помнить это».
Если такое понимание науки, если такое отношение к планирова¬
нию научно-исследовательской работы еще не умерло и до сего времени,
то нетрудно понять, какой оно продолжает наносить вред. Разве аген¬
тура классового врага, актив его, проникший в важнейшие звенья руко¬
водства народного хозяйства, разве те же герои «трудовой крестьян¬
ской партии» не оперировали постоянно понятием «объективной», «над¬
классовой» и «наджизненной» науки? И мы вправе требовать от тех,
кто недавно еще своим высоким мировым авторитетом в науке помогал
(пускай невольно) «отсиживаться» и вредить, — чтобы они громко за¬
явили свой отказ от защиты «чистой» науки, от сопротивления плани¬
рованию научной работы.
Длительную борьбу мы имели и внутри Госплана СССР с вредитель¬
ской шайкой Осадчего, Горева, Ларичева, Калинникова и др., пытав¬
шихся еще в 1929 г. сосредоточить планирование научно-исследователь¬
ской работы исключительно внутри руководимых ими отраслевых сек¬
ций Госплана. И, может быть, именно здесь, на фронте плановой науки,
в области теории методологии планирования вредители имели наи¬
больший успех.
Несмотря на то, что проблема планирования науки намечалась —
в связи с проблемой электрификации — еще Лениным, мы только те-
64
яерь, на этой конференции, делаем «решающие шаги». Это, конечно,
стоит в -связи и с самим характером проблемы, со специфичностью ее,
сложи гтья*. Но это связано и с общими успехами планирования и про¬
движения науки и техники в массы.
Наука делает еще только первые шаги к широкому соприкоснове¬
нию с массами, к усвоению от них новых методов труда и ускорению
темпов — социалистического соревнования, ударничества, встречного
плана. Но темпы ее продвижения нарастают уже с прогрессирующей
быстротой. Это потому, что наука и техника стоят в фокусе нашего
внимания. «Самое важное, с точки зрения строительства, мы уже сде-
iaiH. Нам осталось немного: изучить технику, овладеть наукой. И когда
мы это сделаем, у нас пойдут такие темпы, о каких сейчас мы не смеем
и мечтать» (Сталин).
Планирование науки не может сыть планированием внутри- и ме¬
ждуведомственным, не может быть планированием бюрократическим,
планированием административного нажима. Оно не может ограничи¬
ваться и сферой только научных и научно-учебных учреждений.
Планирование науки и техники вместе с народно-хозяйственным
планированием пойдет — не может не пойти — вглубь, в самые низы,
в массы пролетариата, в массы трудящихся, строящих социализм на
фабриках, на заводах, в совхозах, колхозах.
Планирование науки отставало и отстает потому, что и оно, как
планирование всего народного хозяйства, тесно связано с успехами
внутризаводского планирования; полому, что плановые отделы завода
не превращены еще в боевые штабы за повседневное осуществле¬
ние плана.
Когда планирование науки включится в общее народнохозяйствен¬
ное планирование и спустится до внутризаводского -планирования; когда
в плановый научный центр придет рабочий — как он недавно пришел
в Госплан, — сядет и скажет, как сказал в Госплане: «Больше отсюда
я не уйду»; когда, говоря словами пролетариев «Серпа и молота», будет
форсировано развитие научно-исследовательских работ по вопросам
внутризаводского планирования, заполнены такие*проблемы, как «от¬
сутствие законченной марксистской методологии планирования», — вот
тогда мы полностью и по-новому сможем разрешать вопросы о плане,
системе, сети, политике научно-исследовательской работы, тогда нам
легко будет отстаивать нашу социалистическую стройку от вредителя,
и «максимум в десять лет пробежать то расстояние, на которое мы от¬
стали от передовых стран капитализма» (Сталин).
С внутризаводским планированием тесно связано и проведение хоз¬
расчета, т. е. того звена, которое на настоящей стадии гарантирует
максимально-производительное 'использование всех фабрично-заводских
ресурсов.
Во внутризаводское планирование необходимо включается и встреч¬
ный план, не только по количественным, но и по качественным показа¬
телям.
Перефразируя слова недавней статьи Н. И. Бухарина, можно ска-
зать, «что задачей задач, целью целей» таких конференций, как наша,
надо считать достижение самой тесной смычки в единую боевую удар¬
ную бригаду инженеров, техников, агрономов, научных работников —
через комсомол, ВМБИТ, СНР, ВАРНИТСО, через научные и научно¬
’) Конференция по планированию
65
технические общества, через заводские лаборатории, общества изобре-
тателей, Центральное бюро краеведения, «Техмасс» и др., — смычки <
миллионами уже сейчас учащихся и стремящихся учиться технике,
ищущих путей сближения ее с экономикой, уменья составлять планы и
проверять их качество, углублять встречный план, противопоставлять
волю строителя воле вредителя. Между всеми ступенями научно-изобре¬
тательской, научно -рационализаторской, исследовательской работы
должна быть установлена самая тесная взаимосвязь: от заводской лабо¬
ратории до головного института, от краеведных музеев и районных
бюро .краеведения до Академии наук и Комакадемии. Должно быть про¬
ведено выдвижение в научные институты лучших ударников и т. д.
Социалистическое строительство, предъявляя к науке все новые
требования, создает и все новые формы исследовательской работы.
«Мы — страна самой концентрированной промышленности» (Ста¬
ло), создающая в области всех важнейших отраслей хозяйства пред¬
приятия, по своим масштабам превосходящие предприятия капиталисти¬
ческих стран. Мало того: вокруг Днепростроя на основе комбинирова¬
ния вырастают новые металлургические и химические производства; мы
уже предвидим строительство колоссальных комбинатов вокруг будущих
энергоцентров — Волгостроя, Ангарстроя; механизация и реконструк¬
ция лесного дела; агроиндустриаль-ные комбинаты районов сплошной
индустриализации и т. д. — все эти новые формы социалистической
промышленности ставят новые задачи перед планирующими научную ра¬
боту органами — в области изучения сырьевых баз и всех природных
ресурсов районов, проектной подготовки комбинатов и пр. По-новому
организуется и самая исследовательская работа — в форме комплекс¬
ного изучения, углубления и расширения той коллективности научно-
исследовательской работы, которая характеризует наше научно-техни¬
ческое творчество.
В наших — и только в наших — условиях мы имеем широкую воз¬
можность подбора, переброски, концентрации на! нужных участках в
нужное время индивидуальных и коллективных научно-технических сил
для разрешения важнейших очередных народнохозяйственных проблем.
Новой является проблема создания головных институтов, создание
при них методологических отделов, организация скрозных научных
колонн.
Мы еще мало знаем о наших достижениях в области организации
и методики исследовательской работы. Мы еще мало следим за той тех¬
нической революцией, которая идет на наших промышленных и сельско¬
хозяйственных предприятиях. Не обобщаем опыта, не пропагандируем
достижений. Мы не умеем еще рационально использовать научную и
научно-техническую литературу других стран, из-за чего сплошь и ря¬
дом открываем уже открытые Америки. Мы не наладили еще наших
научных связей с заграницей. Все эти пробелы надо восполнить как
можно скорее.
На нашей стройке мы организуем ударные, штурмовые бригады,
легкую кавалерию, проводим мобилизацию, говорим о фронтах. Все это
дает повод иностранной литературе рассматривать нашу борьбу за пяти¬
летку, за «догнать и перегнать», как военный поход. Но наш поход—
не поход разрушителей, не военный поход, а поход созидателей, строя¬
щих социализм.
66
«В социалистической стране вся научно-исследовательская работа
должна быть составной частью общего развернутого наступления по
всему фронту социалистического строительства» Как в военном, так
и в нашем походе за скорейшее строительство социализма, все — от
высших головных до низших составных частей армии, от командира до
рядового — должны знать свое место. Вот чего ждем мы от планиро¬
вания научно-исследовательской работы.
Научные работники, инженеры, техники, в-рачи, педагоги, агрономы
должны всем фронтом, каждый со своей частью, повернуться к наибо¬
лее важным участкам стройки, к наиболее отстающим, к участкам, тая¬
щим наибольшие возможности усиления темпов и кадров стройки. Та¬
ковы: вопросы обороны страны, коллективизации сельского хозяйства,
энергетики, металла, топлива, транспорта; изучение природных ресур¬
сов — горных и др.; научная и научно-техническая помощь в освоении
окраин и районов национальных меньшинств; вовлечение краеведов
в ряды активных строителей социализма; упорядочение научного изда¬
тельства, международных научных связей, научных командировок, науч¬
ных съездов и т. д. Все это должно быть введено з план, урегулировано.
Вам предстоит огромная работа. Н. И. Бухарин рассыпал перец
вами громадное число вопросов, проблем, блестящих мыслей. Каждый
плановик найдет в этих богатствах почти все, что он сам передумал.
Но из этого материала предстоит построить стройную целесообразную
ударную систему планирования научной работы в интересах максималь¬
ного ускорения темпов и усиления кадров.
В АРНИ ТОО и на страницах печати и в многократных публичных
выступлениях председателя ассоциации акад. Баха и других своих чле¬
нов излагало свои взгляды на систему планирования науки. Мы еще бу¬
дем в дальнейшем говорить о них. Сейчас же разрешите закончить мое
выступление тем, что я выражу горячее пожелание успеха конференции
от имени ВАРНИТСО, актива инженерно-технической и научной обще¬
ственности, стоящего на страже отбора кадрэ-з научных работников,
специалистов, необходимых для социалистической стройки, идущих
в ногу с пролетариатом под знаменем ленинизма, под руководством ле¬
нинской партии, — от имени ВАРНИТСО, ударно ставящего и осущест¬
вляющего лозунг: «Плановую науку ударнику и через ударника!»
Председательствующий. Слово имеет т. Забельский.
Забельский (ВСНХ Украины). В докладе Н. И. Бухарина было
со значительной полнотой установлено то значение, которое имеют
наука и техника в настоящий период социалистической реконструкции
нашего хозяйства. Тов. Сталин на совещании хозяйствен ни коз четко
поставил вопрос о том, что сейчас, в момент реконструкции нашего
хозяйства на новых социальных и технических основах, техника в ко¬
нечном счете решает все. С этой точки зрения очевидно, что наука, и
техника в данный период являются решающим звеном, в деле рекон¬
струкции нашего социалистического хозяйства. Рабочий класс, сосре¬
доточив в своих руках политическую и экономическую власть, должен
вплотную подойти к организации1 социалистической научно-исследова¬
тельской работы.
Здесь мы имеем те же этапы классовой борьбы, что и во всех дру-
1 Конференция по физической химии.
5*
67
гил областях нашего хозяйства, В наиболее углубленно-й форме эта
к-ла10Оо.ва1Я борьба проявилась в том вредительстве, которое1 имело место
в очень многих научно-исследовательских учреждениях. Но не только
в такой обостренной, такой открытой форме' идет классовая борьба.
Во всей нашей научно-исследовательской работе, почти во всех наших
научно-исследовательских учреждениях есть классовая борьба, которая
ведется тихои сапой, не так открыто, не так заметно.
Прежде всего в области идеологии нас стремятся столкнуть с на¬
меченного нами пути классовой организации научно-исследовательской
работы на путь идеализма и т. д. Это относится как к области теории,
так и к области практической научно-технической работы. Но за по¬
следнее время .мы сделали значительные успехи ib овладении — классовом
пролетарском овладении — научно-исследовательской работой. Мы
влили огромные пролетарские кадры молодых ученых, которые приме¬
ром своей работы, примером пролетарского понимания задач научно-
исследовательской деятельности оказывают огромное влияние на сдвиг
всего направления научно-исследовательской работы в сторону помощи
социалистическому строительству пролетарского государства.
Поставить науку и технику на службу пролетарскому государству—
это значит, прежде всего, объединить усилия десятков тысяч научных
работников, всей огромной армии их для достижения определенных и
ясно поставленных целей. Это значит поставить научно-исследователь¬
скую работу в рамки определенного плана социалистической рекон¬
струкции нашего хозяйства. Каждый научно-исследовательский инсти¬
тут, каждая лаборатория, каждое научно-исследовательское учреждение
должны во всей своей работе исходить из этих основных предпосылок.
Это значит, что' научно-исследовательская работа должна указать оп¬
ределенные пути преодоления всех тех препятствий, которые неизбежно
встречаются на каждом этапе. А этого можно достигнуть только пу¬
ле?! целеустремленной, совершенно ясной организации нашей работы по
определенному, строго продуманному плану.
Тов. Бухарин с исчерпывающей полнотой подверг беспощадной кри¬
тике теорию «чистой» науки, теорию о том, что плановое начало при¬
нижает якобы научно-исследовательскую деятельность и т. д. Задача на¬
шей конференции — дать совершенно ясную установку для дальней¬
шей работы наших научно-исследовательских учреждений в этом
направлении.
Здесь предстоит еще немало работы. Об этом говорит хотя бы из¬
вестный мне пример одного из институтов, который в своем отчете ука¬
зывает, что. научно-исследовательскую работу очень трудно поставить
.в определенные рамки, что мы не можем учесть результатов этой ра¬
боты: они не поддаются учету. Очевидно, речь идет о такой работе, ко¬
торая находится вне времени и пространства, которая не поддается
обычному учету. Мы считаем, что это несомненно чужая нам идея, вред¬
ная, протаво пролетарская идея, против которой мы должны решительно
бороться.
Мы стремимся увязать нашу научно-исследовательскую работу пре¬
жде всего с работой промышленности. Я мог бы указать на ряд инсти¬
тутов, которые свою работу планируют, однако не так, как нужно. Они
тоже составляли план, но, как совершенно правильно указал т. Бухарин,
по существу это были не планы, а преис-куранты тем Почему? Да по-
68
гому, чю эти планы не были органически увязаны с теми отраслями
промышленности, которые обслуживались институтами. Потому, что у
них не 'было и взаимной увязки. Во многих случаях руководители ин¬
ститутов и основной руководящий научно-исследо'зательский персонал
не знали по существу даже пятилетки той промышленности, -в области
которой работает данное научно-исследовательское учреждение. Есть ли
это та помощь, на которую мы должны рассчитывать в деле организа¬
ции социалистической промышленности на новой базе?
Конечно нет!
Во многих случаях мы имеем еще другую, очень опасную тенден¬
цию: это тенденция автоматического перенесения к нам западно-евро-
ренской и вообще иностранной техники. В наших условиях, <з условиях
организации социалистического хозяйства, такое автоматическое пере¬
несение достижений иностранной техники ни в коей мере не решает
вопроса. За примерами далеко ходить не приходится. Возьмем область
сельского хозяйства: наши коллективные хозяйства, наши совхозы —
Это такие предприятия, которых еще не знает лгир. И поэтому мы предъ¬
являем совершенно другие требования к орудиям производства для на¬
шего сельского хозяйства. Наши индустриальные гиганты, которые мы
сейчас строим, по своему масштабу и по своим задачам далеко превос¬
ходят существующие предприятия капиталистической промышленности.
С этой точки зрения мы предъявляем совершенно иные требования к
технике, иные требования к организации нашего промышленного
хозяйства.
Это обстоятельство несомненно заставляет нашу научно-техниче¬
скую мысль итти впереди капиталистической техники Запада.
Последний вопрос, на котором я хотел бы остановиться, — относи¬
тельно методов организации научно-исследовательской работы. Мне ка¬
жется, что в до-кладе т. Бухарина этот момент не был достаточно осве¬
щен. Наша пролетарская общественность выдвинула совершенно новые
методы организации социалистического труда: ударничество, социали¬
стическое соревнование, встречные планы. В наших научно-исследова¬
тельских учреждениях эти методы кое-где применяются, но еще далеко
не полностью. Могут ли быть приняты эти методы в научно-исследова¬
тельских учреждениях так, как в любом производственном предприя¬
тии? Да, могут. Укажу на пример такого сугубо теоретического научно-
исследовательского учреждения, как Физико-технический институт
•в Харькове, который, может быть, не в полной мере, но уже делает
успешные попытки организации работы методами ударничества и соц
соревнования.
Методы соцсоревнования и ударничества должны пронизать от на¬
чала до конца нашу научно-техническую работу. Методы встречных пла¬
нов также должны найти право гражданства в наших научно-исследова¬
тельских учреждениях. Научно-исследовательская работа, как и всякий
человеческий труд, не только допускает применение этих методов, но
как раз может наиболее успешно их у себя проводить. Есть целый ряд
совершенно одинаковых научно-исследовательских институтов, лабора¬
торий и пр., иногда работающих над одними и теми же задачами. И здесь
методы ударничества и социалистического соревнования должны дать
самые благоприятные результаты для поступательного движения нашей
науки.
69
Председательствующим. Слово имеет акад. Ольденбург.
С. Ф. Ольденбург (Ленинград). Поскольку наша конференция буд^т
иметь громадное значение для организации всей научной работы в Сою,
зе, необходимо остановиться на некоторых специальных вопросах, за,
тронутых руководящим докладом т. Бухарина, с основными установ¬
ками которого я вполне согласен и против которых у меня нет возра¬
жений.
Тов. Бухарин совершенно правильно указал на важность вопроса
об учете времени. Он остановился главным образом на учете времени
уже готового, старшего поколения научных работников. Мне кажется,
что надо заострить этот вопрос на учете времени нашей аспирантура
и молодежи. Я подводил итоги по Ленинграду, по Академ™) наук, и
пришел к убеждению, что аспирантский день в 13—15 часов реально
используется для научно-исследовательской работы, может быть, только
на одну треть, крайне перегружая нашу молодежь. Мы страдаем в
этом отношении и от того, что вчера в очень удачной статье «Правды»
было названо «вечным заседательством».
Затем очень важно было бы, чтобы -наша конференция по отноше¬
нию к работникам в области гуманитарных наук, к которым принадле¬
жу и я, подчеркнула тот момент, что уже настало решительное время
для переключения их на новую методологию. Особенно важно для них
всех осознать то, что многие уже осознали: что научно можно и должно
изучать именно современность. Старая точка зрения в этом отношении
была глубоко неправильной. Считалось, что изучать надо с древних
времен, идя к современности. Мы теперь хорошо понимаем, что это была
ошибочная установка, и что изучение современности приводит нас к
гораздо большим результатам, чем старые методы, что научность —
именно в изучении современности.
Тов. Бухарин не остановился подробно на вопросе о планировании
средств. Я очень жалею, что он не коснулся одного вопроса, который
для «всех нас является громадным тормозом в нашей работе. Это вопрос
о том, что мы испытываем голод в отношении научной литературы,
литературы новой. Целый ряд работ нам приходится оставлять потому,
что нет книг. Если мы встречаем препятствия по /валютным причинам,
то надо помнить, что в данном случае мы можем из-за отсутствия книг
потерять гораздо больше, чем потеряли бы непосредственно валютой.
Само собой разумеется, что нельзя допускать беспланового отношения
к подбору литературы. Надо, чтобы наши отдельные специальности
объединились в ассоциации библиотечного характера и чтобы выписка
литературы по отдельным специальностям шла согласованно. Тогда мы
уложимся в гораздо меньшее количество валюты, чем это теперь тре
буется. Тем не менее, как бы хорошо мы это дело ни организовали,
потребуется еще значительное добавочное количество валюты для боль¬
ших закупок научной литературы. Я думаю, что наша конференция
должна четко и определенно высказаться по этому вопросу, иначе осу¬
ществление все,х наших планов будет на каждом шагу встречать тор¬
мозы. Я надеюсь, что т. Бухарин в заключительном слове коснется
этого важнейшего вопроса.
Надеюсь, что он коснется также и другого вопроса: мы планируем,
по у нас нет учета настоящего как в отношении научных работ, так
и в отношении научных работников. Была у Госплана попытка год
70
rnwv назад поставить вопрос об этом учете на одном из заседаний
специальной комиссии, но пока из этой попытки -ничего не вышло,
Пл сих поп учет научных 'работников ведется сколько-нибудь активно
тотько в маленькой комиссии при Академии наук. Этого, конечно, со¬
вершенно недостаточно п.ри том громадном размахе, который требуется
у нас. Я думаю, что конференция выскажется по этому вопросу также
четко и определенно. Для того чтобы планировать, необходимо иметь
настоящий, четкий учет. У нас имеется уже известная база для этого
в Академия наук, следовательно, сделать это не так трудно, средств
понадобится немного, и люди найдутся, но этот вопрос надо решить
сейчас же с тем, чтобы уже в этом году у нас были справочники, в
которых мы очень нуждаемся. Мы получаем бесконечное количество
анкет по 4—5 страниц, мы их заполняем, а судьба этих анкет никому
неизвестна, потому что нет никакого учета.
Председательствующий. Слово имеет т. Орлов.
Орлов (завод им. Петровского и Ленина, Днепропетровск). Необхо¬
димость планирования научно-исследовательской работы, ясно показан¬
ная в докладе Н. И. Бухарина, становится особенно очевидной в за¬
водской обстановке.
На нашем .металлургическом гиганте, заводе им. Петровского и
Ленина, работает 15—16 и-з тех 26 отделений научных институтов,
которые находятся в Днепропетровске. Но никакой, увязки ни у них
между собой, ни между ними и заводами нет. Ни одного раза никто
не догадался их собрать, хотя бы по отраслям, чтобы выслушать их план
работ, план действий. В результате получается -вот что. Институт труда
изучает труд каталя, а завод в это время занят вопросами механизации.
И вот после того как институт проведет длительное изучение этого
вопроса, затратит и время и средства, — окажется, что их печатные
листы —‘ никому ненужная макулатура, или, в лучшем случае, истори¬
ческий очерк о труде каталя.
Отсутствие увязки сказывается еще острее, когда заводам прихо¬
дится разрешать какой-нибудь самостоятельный вопрос. Например, за¬
воды бьются над утилизацией колошниковой пыли. Сейчас уносится и
пропадает до полумиллиона тонн колошниковой пыли в год. В денежном
выражении это составляет 4 млн. руб. А за разрешением это-го вопроса
не к кому обратиться. Заводские работники уже -предпринимают неко¬
торые шаги: предположено, например, спекать эту пыль при коксовании.
В поисках литературы совершенно случайно выяснилось, что аналогич¬
ный вопрос поднят проф. Чижевским. А ведь при разрешении этого во¬
проса металлургия могла бы в ближайшие 5 лет сэкономить миллионов
150. Это уже никак нельзя назвать крохоборчеством. Да кроме того
будет решен новый вопрос — атгломерация пылевидных руд.
Второй пример — отливка изложницы в полупостоянные формы,
повышающая, при том же оборудовании, производительность в 3—4
раза и освобождающая литейную площадь, в которой так остро .чуж¬
дается наша промышленность. Разрешение этого вопроса упирается в
отсутствие стандартов для болванок.
Третий пример — отливка труб непрерывным способом. В этом
деле уже имеются мировые рекорды. Применение этого способа может
повысить производительность труда на 40%.
Весь этот комплекс вопросов нуждается в разработке научно¬
71
исследовательскими институтами1 если, до сего времени не было здесь’
плана, то я 1прги1пмсываю это .не только институтам, но* и (руководящ^
ими органам. Исследование никогда не будет хорошим, если органи¬
зационно и методологически оно -поставлено скверно.
Могу указать на такой факт засекречивания материала: в течение
ряда месяцев заводские работники бились над разрешением вопроса о
хозрасчете, а тут же рядом у группы работников института рационали¬
зация имелся материал, разработанный год тому назад. Как назвать
это явление, если не безобразным?
Отсутствует также связь между центральными библиотеками
ВСНХ, Академии наук и заводскими техническими библиотеками. .Не¬
обходимо наладить присылку отдельных ценных книг или передвижек
на заводы.
Чрезвычайно остро стоит вопрос об овладении иностранными язы¬
ками. Мы думаем его разрешить, помимо организации курсов, еще и
созданием денежной заинтересованности. Знаешь немецкий язык,—
получай на 50 руб. больше, а если ты изучишь к тому же и англий¬
ский, — получай 75.
Необходимо наладить выпуск периодическом литературы исследова¬
тельских институтов, в которой надо печатать даже мелочи. Это
даст возможность избежать вредного параллелизма или позволит по-
иному ставить разрешение одного и того же вопроса. Надо создать
отраслевые газеты, ибо, предположим, текстильное дело хорошее, по
для металлурга больше с руки узнать — что делается на родственном
заводе. Если сразу разрешить этот вопрос нельзя, то надо по крайней
мере на первое время при таких газетах, как «За индустриализацию»,
создать листки, в которых один день освещались бы вопросы металлур¬
гии, другой — химии и т. д., чтобы сэкономить время и сконцентриро¬
вать внимание каждого специалиста.
Наш завод принадлежит к числу тех счастливцев, на долю которых
выпала возможность увидеть живой научный институт около себя. Но
этот институт почему-то норовят построить за 10 км от завода, объяс¬
няя это тем, что близ завода много пыли и газов, а также историче¬
скими предпосылками: там, мол, на другом конце города построен уже
металлургический институт. Совершенно очевидно, что «истории» здесь
пришита белыми нитками: не строить же было буржуазии институт в
рабочем районе.
Когда при обсуждении проекта института я указывал на абсурд¬
ность всех этих доводов, то вся заводская общественность, партийные
и профессиональные организации, ИТС и дирекция завода в один голос
заявили, что институт нужно строить только вблизи завода. Наличие
института металлов, института кадров и районной лаборатории создаст
мощный кулак, завод-институт. Наличие 800 инженерно-технических
работников на заводе даст институту возможность черпать кадры из
их числа. Тогда не будет такой картины, какую мы наблюдаем сейчас:
что сотрудники институтов комплектуются из числа «обиженных»,
ушедших по какой-либо причине с завода, или тех, которых «ушли».
Тогда завод даст лучших кз лучших и работа в институте будет счи¬
таться честью: нужно будет биться за честь попасть туда. Кроме того
наличие такого комбината кровно свяжет институт с заводскими инте¬
ресами, даст возможность быстрее и лучше провести го или иное иссле-
И
^>?ан.;е не на полузаводокой установке, а на заводском мощном, агре¬
гате. Наличие такого комбината будет воздействовать и ® культурном
отношении на рабочий район, где сосредоточено до 35 тыс. рабочих.
В свою очередь, рабочий район сумеет оздоровляюще воздействовать
на психологию институтских работников.
Когда все эти доводы сбили с позиций представителей института,
был выдвинут ряд новых возражений, ореди которых фигурировали ссыл¬
ки на вибрацию и отсутствие места. Тогда завод заявил, что для этой
цели будет снесен ряд домишек, а фундаменты, мол, мы вам сделаем
гакле, *что ’сейсмографические приборы, поставленные на них, вряд ли
шелохнутся во время землетрясения (если, понятно, эти приборы будут
справны). Разбитые в пух и прах институтские работники, выведен¬
ные из терпения, наконец заявили: «Ты как это, лапать думаешь? Инсти¬
тут — заводский, что ли?». На это я возразил, что завод Петровского,
дающий в это'м году, примерно, 900 тыс. тонн чугуна, т. е. одну вось¬
мую всего чугуна Союза — не какой-нибудь прыщ. «Вы-то для кого> со¬
бираетесь работать, — сказал я им, — для нас или для себя?».
Вот как пока что разрешается вопрос о территориальном размеще¬
нии институтов. Требование заводов таково: притянуть институты за
ушпл, заставить их работать с нами и для нас.
Нужно, чтобы существовала единая система: академия — отрасле¬
вым институт — управление рационализации объединения — управление
рационализации завода, объединяющее все заводские .лаборатории и
цехбюро, а также рабочее изобретательство и производственные со¬
вещания. Каждому нужно указать его место, объекты работы, объем
работы и ее границы. Необходим единый план — от академиков Кар¬
пинского и Иоффе до друга, моего, изобретателя сталевара Мишки
Зайцева.
Председательствующий. Слово имеет т. Эстрин.
Эстрин. (Центральное бюро секции научных работников). Наша
конференция должна дать новый толчок развернутому социалистиче¬
скому наступлению на фронте науки. Такое наступление уже идет весьма
энергично на всех других фронтах, показывая отставание лишь на
нашем фронте научной работы. В связи с этим перед нами стоит боль¬
шой вопрос о том, что собой представляют в политическом отношении
научные кадры, которые мы должны повести в это развернутое социа¬
листическое наступление. Политическая консолидация основной массы
научных кадров на основе сплочения их ’вокруг компартии и ее ЦК свя¬
зана у нас с той обостренной классовой борьбой, которая идет и на
теоретическом фронте. Обнаружение фактов вредительства в рядах
научных работников привело к тому, что большая часть научных ра¬
ботников сейчас осознала невозможность какой-либо аполитичности и
нейтральности. Перед нами стоит задача — окончательно добить эту
нейтральность и эту аполитичность, чтобы после этой конференции с
еще бблыиими силами — всей массой советских научных работников —
включиться в развернутое социалистическое наступление.
В этой связи встает вопрос о том, что самокритика в нашей среде,
самокритика в научной работе до сих пор была также не на высоте.
Если бы самокритика была у нас развернута так, как нужно, если бы
мы действительно проводили в научной среде большевистскую самокри¬
тику, то, несо-мнено, мы вскрыли бы сами многие из гех фактов вредн-
73
тельства, которые вскрывались без нас, помимо нас. И сейчас надо под, к
черкнуть небходи.мюсть того, чтобы мы, как ближе всех стоящие # !
этому делу, сами первые обнаруживали все факты вредительства, |
факты проявления деятельности классового врага в области науки ; I
вели самую беспощадную борьбу с ними.
Здесь уже упоминалось о значении социалистического соревнование '
и ударничества в борьбе за план, в борыбе за развертывание научной
работы, как орудия на службе социалистической революции. Следует
подчеркнуть, что социалистическое соревнование и ударничество до срх
лор еще остаются для многих научных работников вопросами последнего
порядка, не привлекают достаточного внимания. Правда, есть здесь не¬
которые достижения, особенно по сравнению с прошлым годом. Напри¬
мер, в московских вузах число научных работников, участвующих в
ударничестве, доходит до 30—35 %. В научных учреждениях Ленинграда
до 40% ударников среди научных работников. Однако здесь есть два
«но». Во-первых, еще слишком часто это ударничество является фор¬
мальным, и, во-вторых, нельзя, конечно, удовлетвориться и таким про¬
центом, тем более, что наряду с этим есть вузы и научные учреждения,
где почти 'иьни! совсем нет ударников 'научных работников. На это- необ¬
ходимо обратить особое внимание, ибо .в области научно-исследователь¬
скою дела мы должны бороться за план теми же методами, какими бо¬
рется за него рабочий класс.
Надо использовать и такие формы работы, как производственные
совещания. Как обстоит депо с производственными совещаниями а наших
научных учреждениях? Очень и очень нехорошо. Начиная активную
борьбу за план, мы должны развернуть работу производственных сове¬
щаний — как по отраслям науки, о чем говорил т. Бухарин, так и в
каждом научном учреждении. Мы должны организовать социалистиче¬
ский обмен опытом наших учреждений. А сейчас с социалистическим
обменом опытом в области науки дело обстоит еще хуже, чем с обме¬
ном опытом в области промышленности. На это нужно обратить серьез¬
ное внимание.
Очень важное значение имеет проблема массовости в научной ра
боте. Сейчас для разрешения этой проблемы имеются такие предпо¬
сылки, которых еще недавно не было. Та огромная тяга рабочего класса
к науке и технике, которая превратилась в мощное движение за реа¬
лизацию лозунга т. Сталина об овладении техникой, создает для нас
возможность в научной работе иметь гораздо больший актив — науч¬
ный и рабочий. Для развертывания этого актива перед нами, в частно¬
сти, стоит задача большей связи с изобретателями. Наши научные
учреждения могли бы. например, определять темы, которые нужно ста¬
вить перед изобретателями. Мы должны были бы ставить вопрос о дора¬
ботке и об обобщении работы изобретателей. И то до другое необходимо
делать в самом широком масштаб?.
Недавно состоялось постановление ВЦСПС о том, что целесооб¬
разно слить общество «Техника массам» и научно-технические обще¬
ства. И те и другие имели перед собой огромные задачи, но они пока с
этими задачами! не справились. Сейчас на совещании ВМБИТа, цен¬
трального бюро секции научных работников и научно-технических об¬
ществ, поставлен вопрос о создании единой мощной организации Союза
обществ овладения техникой. Нам в нашей научной работе необходимо
74
будет опираться на эту массовую организацию, которая должна вклю¬
чить в свои ряды актив рабочего класса, массу научных работников,
студенчества и инженерно-технических работников. Мы должны активно
содействовать строительству и работе этой организации. Здесь полу¬
чится непосредственная смычка научной мысли с инженерно-техниче¬
ской массой и с массой актива рабочего класса в деле овладения тех¬
никой.
Мы не можем забывать также о том научном активе, ^который
должны представлять собой наши научные общества. К сожалению, до
сих пор эти научные общества — скорее научный пассив, нежели науч¬
ный актив. Или, еще хуже того: научные общества по отдельным дис¬
циплинам представляют собой нечто вроде «заповедников», нечто вроде
последнего убежища для наиболее реакционных элементов среди научных
работников. Говоря о планировании науки, мы должны этот вопрос
перед собой поставить и сказать, что научные институты по своей линии
должны связаться с этими научными обществами и содействовать их
перестройке, а если нужно, то содействовать тому, чтобы Bi неко¬
торых наших научных обществах .произошла наконец Октябрьская
революция, которая до сих пор ,в них иной раз не чувствуется.
Планирование должно охватить также нашу научную печать. Мне
кажется, нет большей неплановое™, большей неразберихи и большего
самотека, чем в научной печати, особенно по отдельным специальным
дисциплинам. Здесь тоже необходимы плановое руководство и плано¬
вый контроль.
Необходимо также обеспечить все научно-вспомогательные пред¬
посылки для широкого развертывания -плановой работы. Надо поста¬
вить на гораздо большую высоту научную библиографию, развернуть
работу научных библиотек гораздо шире, чем до сих пор.
Тов. Бухарин уже говорил о том, что перед нами стоит 'перспек¬
тива создания комбинатов: предприятие, научно-исследовательский ин¬
ститут и втуз. Это правильно: необходимо связать и научно-исследова¬
тельскую и преподавательскую работу непосредственно с производ¬
ством. Говоря о научно-исследовательской работе и ее планировании,
мы должны подчеркнуть, что научно-исследовательская работа должна
вестись не только в научных учреждениях, но и в вузах. И как раз в
области вузовской научно-исследовательской работы мы имеем большие
прорывы. Эта работа в вузах идет кое-как, и кое-где во всяком случае
ничего общего с действительно плановой работой не имеет.
Обеспечение плановости нашей научно-исследовательской работы
должно быть обязательно связано с коренной перестройкой не только
сети научно-исследовательских учреждений (о чем говорил т. Бухарин),
но и с перестройкой каждого научного учреждения. Я думаю, вы согла¬
ситесь с тем, что слишком многие из наших научно-исследовательских
учреждений представляют собой «рассыпанную храмину», учреждения,
где часто о дисциплине труда еще не слыхали, или, во всяком случае,
очень мало над ней запумывались. Мы должны добиться того, чтобы
научно-исследовательские учреждения работали так же четко, как ра¬
ботает и должна работать наша крупная машинная промышленность.
Мы должны всячески бороться с той расхлябанностью, которая в наших
научных учреждениях слишком часто имеет место.
Заканчивая, я хочу подчеркнуть, что борьба за план, борьба зэ
75
то, чтобы этот план действительно служил построению социализма,
выполнению пятилетки в 4 года, — что эта борьба и у нас, в нашей
научной работе, так же как в промышленности, должна вестись преж¬
де всего силами профсоюзной общественности. Среди научных работни¬
ков профсоюзная общественность развивается пока еще очень и очень
слабо. Собравшись здесь, чтобы обеспечить плановую работу в области
науки, мы должны призвать весь наш научный актив — и прежде всего
тот актив, который здесь присутствует, — к тому, чтобы поднять на не¬
обходимую высоту работу профсоюзной организации научных работ¬
ников. Эта организация, — секция научных работников — должна стать
одним из основных орудий в борьбе за плановую перестройку всей на¬
шей научно-исследовательской работы в интересах завершения фунда¬
мента социалистической экономики, в интересах построения социа¬
лизма.
Председательствующий. Слово имеет вице-президент Академии наук
академик Комаров.
Акад. Комаров. Мы собрались сюда, чтобы положить начало новой
эре научного исследования. От разрозненных и индивидуальных тем,
от разрозненных усилий мы должны перейти к определенному плано¬
мерному усилению познания. Но какого познания — вот вопрос.
Нет ли у нас каких-нибудь таких общих тем, которые могли бы
нас сплотить? Я позволю себе обратить ваше внимание в данном случае
на одно обстоятельство. Мы, граждане Союза, мы, участники великого
коммунистического строительства, строим общее социалистическюе го¬
сударственное хозяйство. Мы думаем, что оно распространится на гро¬
мадное протяжение, может быть — на всю землю. Но скажите, как
хозяин малого или большого дела может построить свое хозяйство,
если он не знает своего инвентаря. И вот, с моей точки зрения, та
общая задача, которая должна в настоящий момент объединить усилия
ученых нашего Союза — это задача постройки общего инвентаря
Союза: инвентаря энергетических ресурсов в первую очередь, инвентаря
минерального сырья, инвентаря растительного сырья, животного сырья,
инвентаря рабочей силы во всех ее проявлениях, инвентаря человеческих
способностей и человеческих возможностей.
Мы сейчас уже сведем работу в этом направлении. Мы посылаем
экспедиции для выяснения того или другого вопроса, той или другой
темы. Но, к несчастью, мы это делаем без плана, без единого государ¬
ственного плана. И мы натыкаемся на такие явления, когда 5—6 учреж¬
дений бьют в одну точку, но ничего не достигают. Мы видам, что и те¬
матика и наши усилия разрознены, и ■достижения наши также случайны
и разрознены. Мы видим далее, что чрезвычайно охотно организуется
исследование того, что известно, и совершенно забывается о том, что
еще неизвестно. А мы знаем, что там, где, как нам кажется, нет ни¬
чего, могут быть такие громадные возможности, о которых мы и не
подозреваем.
Таким образом в план нашей работы мы должны включить прежде
всего планирование экспедиционного дела. Такое планирование должно
быть у каждого учреждения, ведущего исследовательскую работу. Каж¬
дое учреждение должно знать точные границы своей деятельности, свои
цели, свои достижения. Главное, нам необходима правильная установка
7б
ни комплексные исследований. Необходимо охватить исследо’Щн'лями
всю территорию Союза. Поэтому должны быть комплексные исследова¬
ния, которые ясно показывали бы, выявляли бы возможности тематиче¬
ских работ. Мы должны разбить Союз ста определенные участки и поза¬
ботиться о том, чтобы каждый участок имел свои комплексные иссле¬
дования и, как результат этих исследований, — свой список тем для
научной разработки.
Второй задачей я считаю дальнейшее распределение темовых задач
на территории Союза. Опять-таки здесь должно быть такое распреде¬
ление темовых задач, которое позволило бы охватить все темы, всю
территорию, а не случайно выхваченные лакомые темы, обещающие в
данный момент наибольшие успехи. Может быть, там, где, как нам ка¬
жется, нет ничего, мы натолкнемся на определенные ресурсы, которые
ожиаяг нашу страну и выше поднимут ее производительность.
Сейчас освоено не больше одной трети территории Союза. Следо¬
вательно, две трети территории Союза ждут исследования, ждут насе¬
ления, которого они еще не имеют. А для того, чтобы иметь население
на этих территориях, необходимо знать их производственные ресурсы.
Вот почему мне кажется, что в этот период нам необходимо обратить
особое внимание на 'комплексные экспедиционные исследования терри¬
торий Союза. Нужно это сделать планомерно, не забыв ни одного угла.
Нужно охватить этим исследованием всю территорию. Когда комплекс¬
ные исследования дадут нам определенный список тематических задач,
определенно скажут, где чего искать, — тогда мы должны приступить
к детальному изучению данных тем. Разумеется, я не хочу сказать, что
сначала мы должны кончить одно, а потом приступить к другому. То
и другое должно вестись одновременно, но, по мере прохождения пер¬
вой стадии, наступает вторая.
Здесь необходимо положить конец всякому соперничеству между
отдельными ведомствами, между отдельными учреждениями. Все ведом¬
ства, все учреждения должны бить в одну цель: удар должен следовать
за ударом до тех пор, пока не будут полностью достигнуты поставлен¬
ные цели.
Таким образом работа, которую я называю работой по составле¬
нию инвентаря Союза, инвентаря нашего общегосударственного хозяй¬
ства, —• эта работа должна охватить всех наших работников. Здесь
С. Ф. Ольденбург указал, насколько болезненно стоит вопрос о кадрах,
как малы наши ряды, как трудно выполнить — планомерно выполнить—
те задачи, которые стоят перед нами. Но наш работник-ударник, ра¬
ботник-энтузиаст стоит пятерых; сконцентрируем все наши силы, не
будем их рассеивать, создадим единый план, единую работу, в которой
каждый будет определенным звеном, и тогда наши достижения будут
настолько велики, что мы эти достижения сейчас еще и ощутить не
можем.
За единый план, товарищи!
Председательствующий. Слово имеет т. Эдельсон.
Эдельсон (ЛОСНХ). Исторический срок, в течение которого нам
предстоит «догнать и перегнать», чрезвычайно короток. Он определен
VI съездом советов в одно десятилетие. В этом разрезе деятельность
научно-исследовательских институтов приобретает сейчас исключитель¬
ное значение. Н. И. Бухарин достаточно ярко и убедительно поставил
77
гюпрос о том, что акцент, ударение, должно Сыть сделано на увязку
деятельности научно-исследовательских институтов с повседневными
требованиями народного хозяйства. В основу планирования научно-ис¬
следовательской работы нужно положить действующие планы социали¬
стического строительства с тем, чтобы можно было каждый день,
каждый час проверять практические результаты работы научно-иссле¬
довательских институтов и определять дальнейшие задачи.
Я хочу остановиться на разрыве, получившемся сейчас между дея¬
тельностью научно-исследовательских институтов и практической ра¬
ботой в той промышленности, которую я представляю — в ленинград¬
ской промышленности. Казалось бы, что помещаясь бок о бок с про¬
мышленностью в таком важном промышленном центре, как Ленинград,
научно-исследовательские институты, имеющие зачастую всесоюзное
значение или являющиеся филиалами центральных институтов, не могул
и нс должны обходить тех громаднейших разнообразных производствен¬
ных задач, которыми живут и дышат ленинградский пролетариат и ле¬
нинградская промышленность. К величайшему сожалению, в подавляю¬
щем большинстве планов работ научно-исследовательских институтов,
которые находятся на территории Ленинградской области, нет увязки
их деятельности с практической работой промышленности Ленинграда,
дающей почти шестую часть продукции промышленности СССР. Лишь
в редчайших случаях встречается практическая увязка работы научно-
исследовательского института с заводом.
Институт металлов — большой институт всесоюзного значения,
имеющий кое-какую увязку с промышленностью, —• не увязан, однако,
с таким гигантом, как «Красный пути л овец», — никак не может нала¬
дить с ним контакт в работе.
Известны те затруднения, которые испытывает Ленинград в обла¬
сти энергетики и топлива. Мы вынуждены, в связи с этим, форсировать
темпы торфоразработок. А в это время оказывается, что в плане фи¬
лиала Института торфа, находящегося на территории Ленинграда, нет
(как показала проверка, бывшая несколько недель тому назад) почти
ни одного практического вопроса, который прямо и непосредственно
помогал бы развертыванию торфяной промышленности Ленинградской
области.
В пер-вом случае, когда мы имеем дело с всесоюзным институтом,
находящимся на территории Ленинграда, мы часто слышим заявления,
что институт — всесоюзный, следовательно перед ним стоят задачи,
которые охватывают весь Союз в целом, и поэтому он, якобы, не может
углубляться в «местные» вопросы, докапываться до самых конкретных
практических проблем ленинградской промышленности. Во втором слу¬
чае нам заявляют, что мы — филиал института, который находится в
Москве, — получаем задание сверху и- поэтому также не можем вклю¬
чать! в свои планы те вопросы, которые практически ставятся сегодня
в Ленинграде. Сбе эти формулировки, по существу, указывают на от¬
ход от задач, которые практически сегодня стоят в плане социалисти¬
ческого строительства.
Разработка перспектив промышленного развития области, изыска¬
ние новых источников сырья, наиболее целесообразные способы его
обработки и т. п. — этими вопросами сегодня почти не занимаются
научно-исследовательские институты. То же относится и к таким прак-
78
гически важным вопросам, как замена более дефицитных металлов менее
(ефи-ц.иными, сур|Ю!атерование, -помощь нашим предприятиям в борьбе
с браком, • сюьом. к целому кругу вопросов, тесно связанных с инте¬
ресами хозяйственной жизни.
В научню-исследовательских институтах имеются огромные коллек¬
тивы научно-исследовательских работников, огромные гнезда научной
мысли. Однако мы не чувствуем, чтобы они действительно были вклю¬
чены в борьбу рабочего -класса с трудностями роста, которые надо се¬
годня преодолевать, чтобы успешно завершить фундамент социалисти-
чеС’К о й стро й ки.
Этот разрыв может быть изжит главным образом на базе того
плана, о котором вчера говорил Н. И. Бухарин. Разрыв- -может быть
изжит на основе практически продуманной, конкретной, организационно
зафиксированной увязки между институтом, лабораторией, предприя¬
тием и хозяйственной организацией. Мы уже почти договорились с
НИСом ВСНХ СССР о том, чтобы построить такую -организационную
систему, при которой роль заводской лаборатории стала бы действитель¬
но серьезной. При этой системе заводская лаборатория должна стать
опорным пунктом научно-исследовательского института и одновре¬
менно — ячейкой института на производстве. Это поможет проложить
мост между работой института и повседневными интересами производ¬
ства, которыми живет заводская лаборатория, к которым она прибли¬
жена. С другой стороны, мы хотим -добиться того, чтобы сами пред¬
приятия, тресты, объединения, местные совнархозы несли конкретные
обязательства и были увязаны с работой научно-исследовательских орга¬
низаций. Речь идет, конечно, не об односторонних обязательствах, а о
том, чтобы хозорганизации, заводоуправления, тресты и совнархозы
включили .в план своей практической повседневной работы содействие
развитию научно-исследовательских институтов, внедрение туда прак¬
тических -работников с предприятий, создание благоприятных условий
для исследовательской работы на производстве, помощь перенесению
результатов работы институтов в за-водскую обстановку и т. д.
Мы находимся в таком периоде, когда техника решает' все. Это
теперь широко осознано, особенно после речи т. Сталина на конферен¬
ции хозяйственников. Поэтому вполне можно рассчитывать на то, что
хозяйственные организации повернутся лицом к научно-исследователь¬
ским институтам, окажут действительное содействие их работе, а тем
самым и включению результатов работы институтов в практическую
производственную деятелыность.
Надо, следовательно,организационно оформить роль местных орга*
нов народного хозяйства в руководстве, наблюдении, проверке деятель¬
ности научно-исследовательских институтов. В Ленинграде имеется
свыше трех десятков научно-исследовательских институтов, имеющих
огромное всесоюзное значение. Мы считаем, что здесь функции местных
органов народного хозяйства по наблюдению за работой институтов и
осуществлением ими планов, принятых ВСНХ и объединениями, должны
быть несколько расширены. Сейчас есть некоторый организационный
разрыв: каждый институт непосредственно входит только в объедине¬
ние, в НИС, минуя местные органы. Такое построение содействует раз¬
рыву между планом деятельности научно-исследовательского института
и конкретными практическими задачами, которые стоят перед заводами
79
данной отрасли промышленности. Поэтому мы считаем необходимы^ Wj
установить такие организационные формы (при подчинении соответ VI)
ствуюнцепо института НИСу ВСНХ СССР), которые дадут местным Г
органам возможность в рамках принятого плана, с одной стороны, по.
могать осуществлению этого плана, а с другой — выдвигать целый ряд -
вопросов» которыми живут и дышат наша промышленность -и наша L
область. г
Для наиболее успешного осуществления задач сближения институ- ■
тов с произ-водством, мы в Ленинграде могли бы сейчас сделать тот К
опыт создания комбинатов, о котором -.вчера говорил Н. И. Бухарин.
Надо отдать справедливость, что в течение последнего «времени НИС I
поднимал несколько раз ©опрос о создании в Ленинградском ГФТИ I
такого комбината. Тут возникает вопрос о физико-механическом -инсти- I
гуте, — институте, подготовляющем кадры. Нужно подумать — как ■
лучше направить его деятельность: >в сторону ли комбината или в сто- |
рону самостоятельного втуза, каким он является сейчас. Нужно все это
взвесить и принять наиболее целесообразную форму. Но на сегодняш¬
ний день ясно одно: Физико^механический институт покрывает мизер- '
ный процент потребности в кадрах. Оканчивающие по некоторым спе¬
циальностям насчитываются буквально несколькими единицами или, в
лучшем случае, десятками. Число учащихся должно быть значительно
увеличено. Даже в нынешнем году при известном напряжении можно до¬
биться того, чтобы институт по крайней мере удвоил число учащихся и
стал на более широкий путь. По самым скромным подсчетам мы нужда¬
емся во многих тысячах работников для научно-исследовательских ин¬
ститутов, а между тем мы даже не используем в достаточной мере тех
возможностей подготовки кафедр, которые имеются в Ленинградском
институте. Необходимо, чтобы одним из результатов работы нашей
конференции была договоренность о том, что мы должны добиться
расширения рамок деятельности Физико-механического института.
Председательствующий. Слово имеет т. Борисов.
Борисов. Я считаю необходимым сказать несколько слов по вопросу
об основах планирования научно-исследовательской работы. Еще в
конце 1929 г. т. Сталин в своей речи на конференции аграрников-
марксистов очень ясно обрисовал то, что в настоящее время волнует
и нашу конференцию. Он указал на разрыв между теорией, теоретиче
ской мыслью и нашей практикой, на то, что практика (в частности,
в области экономики) забегала вперед и опережала теорию. Необхо¬
димо, — позорил 1'. Сталин, — чтобы теоретическая работа не только
поспевала за практикой, но и опережала ее, вооружая нашу практику
в борьбе за победу социализма.
Этот момент недостаточно отражен в выступлениях ораторов и
даже в докладе т. Бухарина. Его статья к настоящей конференции, по¬
мещенная в газете «За индустриализацию», ставит главным образом
вопрос лишь о подтягивании науки к залечиванию прорывов в области
транспорта, топлива и металла. А мы считаем, что наша наука должна
не только подтягиваться в части прорывов, но и итти непосредственно
впереди практики, неся знамя перед практикой.
В своей речи на конференции хозяйственников т. Сталин отметил,
что даже проблема Кузбасса не была усвоена научно-исследователь¬
ской мыслью без борьбы. Здесь т. Бухарин сказал, что заниматься
80
I4HllU , учением отдельных прорывов — крохоборческое делячество.
Очевидно, необходимо привести темпы работы научно-исследователь-
ских учреждений в соответствие с темпами социалистического строи¬
тельства. В этом отношении научной мысли нужно расшевелиться. До
сих пор ее темпы были неудовлетворительны, и сигналы т. Сталина не
были услышаны. Может быть, это вина отдельных вредительских груп¬
пировок, но во всяком случае вся научная общественность должна
усвоить темпы социалистического строительства.
Известная массобоязнь была до сих пор ошибкой в работе научно-
исследовательских учреждений. Тов. Бухарин в своем докладе говорил,
что к подбору (кадров для научно-исследовательской работы нужно
подходить сугубо осторожно и бережно, с учетом специфических осо¬
бенностей научно-исследовательского труда. Я считаю, что лозунг
освоения пауки и техники может быть воспринят широкими массами
Советского союза, если мы четко и прямо скажем: «Товарищи, по мере
сил мы будем ковать из вас работников для социалистического строи¬
тельства. Мы не отгораживаемся от вас китайской или другой стеной,
мы не говорим, что ты с жилкой, а ты без жилки, мы считаем, что вы
все должны участвовать в этой работе».
Возьмем те примеры, о которых говорил т. Ломов в своем всту¬
пительном слове — борьба с засушливыми районами или гидрологиче¬
ские работы. Я считаю, что эти работы в простейшей форме доступны
широким .массам. Всесоюзный «снежный поход», организованный по ини¬
циативе Наркомзема, был осуществлен только благодаря участию широ¬
ких масс — ив первую очередь молодежи. Я считаю, что простейшие
работы в области гидрологии и метеорологии доступны для широких
масс с небольшой зарядкой теории. Поэтому в решениях конференции
по всем докладам красной нитью должно проходить то, что при скола¬
чивании научно-исследовательских кадров необходимо привлекать ши¬
рокие массы в порядке общественной инициативы и контроля над ра¬
ботой наших научно-исследовательских учреждений. Без этого ничего
не выйдет.
Комсомол не согласен быть только в роли поставщиков кадров. Он
хочет сейчас же, всей своей массой принять непосредственное участие
во всех работах, которые ему дадут. Ваше дело — дело людей науки—
указать основные задания, к выполнению которых могут быть привле¬
чены энергия и инициатива комсомола. Поэтому я и обращаюсь к вам
с призывом, чтобы в решениях конференции вы проработали вопрос о
привлечении масс к научно-исследовательской работе. К этому делу надо
привлечь и такие общественные организации, как Осоавиахим, у ко¬
торого имеется физико-математическая секция, ЦС безбожников, ко¬
торый связан с научными исследованиями в области природы и быта.
Товарищи научные работники! Если вы действительно хотите ра¬
ботать в тесном контакте с советской общественностью, — а вы об
этом желании заявляете в своих докладах и выступлениях, — то вам
необходимо не бояться широких масс, а прямо и твердо сказать что
мы привлекаем работников и планируем науку через широкие массы.
Вот к этому я и призываю вас от имени комсомола.
П редседательствующий. Слово для приветствия предоставляется де¬
легации от I областного съезда рабочих-металлистов машиностроитель¬
ных заводов.
в
Конференция но плен про нанято
81
Мазаев. I областной съезд союза, рабочик-мегаллистов, машино-
строитепей, выделил депутацию от предприятий, закончивших иерзый
квартал решающего года пятилетки с перевыполнением программы, для
приветствия вашей I Всесоюзной конференции научно-исследовате.пь'
ских работников. (Аплодисменты).
Разрешите от имени съезда, объединяющего 180 тысяч рабочих-
металлистов, машиностроителей, приветствовать вашу конференцию.
'В. И. Ленин говорил, что
«...профессиональные союзы должны знать, что рядом с течи
задачами объединения организаций, которые частью ставятся, а
частью отпали, но некоторые, во всяком случае, если бы даже они
остались, не могут не остаться для нас мелкими, —ставится более
высокая задача научить массу управлению, но не книжному, не
лекциями, не митингами, научить на опыте делать так, чтобы на
место -передового слоя, который пролетариат дал из своей среды,
■ который он поставил командовать и организовывать, вступали все
новые слои рабочих. Чтобы на место одного деятеля пришло десять
таких же. Эта задача кажется необъятной и трудной. Но если
■мы подумаем, как быстро опыт революции дал возможность выпол¬
нить самые необъятные задачи, поставленные в Октябре, как потя¬
нулись к знанию те слои трудящихся, которым эти знания были не¬
доступны и ненужны, если мы об этом подумаем, то эта задача пе¬
рестанет нам казаться необъятной».
В деле выполнения промфинплана наши заводы, лучше выполнив¬
шие планы, берут на буксир отстающие заводы. Обращение Тульского
завода № 1 призывает всех рабочих Советского союза к еще большей
мобилизации сил на выполнение задач, стоящих перед рабочим классом.
На этот призыв отвечают десятки и сотни заводов. На всех предприя¬
тиях организуются ударные бригады имени 518, растет коммунисти¬
ческая партия за счет лучших ударников, поступают тысячи рациона¬
лизаторских предложений, поступают тысячи предложений изобрета¬
тельского порядка, которые при вашей помо-щи, товарищи научные ра¬
ботники, надо осуществлять и претворять немедленно в жизнь.
Наш съезд проходит под знаком мобилизации широких рабочих
масс на борьбу за выполнение и перевыполнение промфинплана, на
беспощадную борьбу с классовыми врагами, на борьбу с правыми. и
«левыми» оппортунистами, за победоносное завершение фундамента со¬
циалистической экономики в третьем, решающем, году пятилетки. Наш
съезд, представляющий 180 тысяч металлистов-машиностроителей, обра¬
щается к вам с наказом, чтобы работа 'вашей конференции прошла под
знаком мобилизации работников науки и техники на выполнение ге¬
неральной линии партии, чтобы работа ваша нанесла сокрушительный
удар по буржуазной науке и ее представителям, чтобы работа вашей
конференции была ценным вкладам в борьбу пролетариата за овладение
наукой и техникой.
Да здравствуют научные работники, сплоченные вокруг генеральной
линий партии! Да здравствует коммунистическая партия -и ее вождь,
т Сталин.
П редседательствующий. Слово для ответа имеет академик Иоффе.
82
Акад. А Ф. Иоффе. От имени конференции, я пршйтствую съезд
,лочих-1ШШннюстроител-ей, который сейчас одновременно с нами за-
^едаег. Вы представляете собою передовой отряд пролетариата, кото-
(ц строит социализм. Мы являемся вашими помощниками. Мне ка¬
ется особенно важным подчеркнуть — я это особенно сильно почув-
ствовал, — что здесь нас приветствовали представители той части про-
пеТа|рг,шта, строящего социализм, которые не отстают, а идут впереди
плана. От имени .‘всей конференции я должен сказать, чю постараемся
последовать вашему примеру, и, пожалуй, лучшее, что мы можем сде¬
лать — это пойти рука об руку с вами... (Аплодисменты).
П редседательствующий. Поступило предложение послать от нашей
конференции делегацию на съезд машиностроительных рабочих. (Апло¬
дисменты). Позвольте огласить кандидатов в состав этой делегации:
Бах, Забельский, Эстрин, Иоффе. Есть ли какие-нибудь другие пред¬
ложения? (Нет). Позвольте считать состав делегации утвержденным.
Голос с места. Сейчас происходит пленум Общества воинствующих
материалистов. Я считаю, что необходим тесный контакт в работах
конференции научно-исследовательских учреждений с этим обществом
в целях усвоения методов диалектического материализма, таящего ко¬
лоссальные возможности развертывания нашей научно-исследователь¬
ской мысли. Я позволю себе не мотивировать этого предложения, но
предлагаю обменяться приветствием с этим обществом.
Председательствующий. Поступило предложение послать привет¬
ствие от нашей конференции происходящему сейчас пленуму Общества
воинствующих материалистов-диалектиков. Нет возражений. (Нет).
Слово имеет академик Гольдман.
Акад. Гольдман (Укр. академия наук). Предыдущие два года уже
в значительной мере подготовили тот резкий поворот науки лицом
к производству, который в настоящее время должен совершиться окон¬
чательно и определить весь ход нашей работы. Позвольте указать, как
этот подго<то1вителын|ый период совершался в Украинской академии наук.
Еще недавно Украинская академия наук распадалась на отдельные
индивидуализированные кафедры, план работы которых всецело опреде¬
лялся их руководителями и не был увязан с потребностями сегодняшнего
Дня. Эти кафедры считали для себя законам какое-то автономное суще¬
ствование в пределах всей нашей громадной исследовательской работы.
Однако в течение последних лет здесь уже произошел резкий перелом.
Этот перелом определился раньше всего значительным изменением
структуры самой Академии: за последние два пода в состав Академии
входит целый ряд кафедр чисто прикладного, технического характера.
Значительное пополнение личного состава тоже имело целью на¬
править работы Академии в русло социалистического строительства.
Происходят изменения и в самом характере научной работы. Замкну¬
тость отдельных кафедр отпадает благодаря соединению этих кафэдр
в более крупные объединения, которые при этом вовлекают в свою ра¬
боту и отдельные крупные научно-исследовательские учреждения и ин¬
ституты. Возникают комплексы изучения более широких областей, опи¬
рающиеся на достаточно мощные учреждения и вовлекающие в свою ра¬
боту весь коллектив. В связи с этим, естественно, меняется и самый ха-
6* 83
рактер работы. Коллектив уже получает значительную долю—
быть, преобладающую долю—в определении темпа работы. 1
Конечно работа, которая выполнена Украинской академией нау(/
не может считаться законченной. Конечно, это только первые шаги,
и они показывают, что идея планирования науки одержала полную по.
беду. Несмотря на сопротивление, которое идея планирования наую?
встречала до 1928 г., она принята коллективом Академии, и она должна
нас повести уже к конкретным предложениям, к определению новых
работ.
Однако не только Академия может служить образцом проникнэ.
веная идеи планирования в широкие круги научных работников. Работа
наших исследовательских институтов в течение последнего года тоже
шла под знаком составления плана. Это выражалось не только в том,
что план составлялся из суммы отдельных работ- план, как руководя¬
щая идея, менял всю структуру работы, приводя к совершенно иному
распределению работников, помогая достичь того, что не удавалось
в течение ряда лет,—свести ряд отдельных частных, случайных работ
в одно, более крупное, определяющее целое. Это уже можно ясно заме¬
тить в планах последнего года.
Выступая здесь как представитель Академии наук, я могу только
всецело приветствовать идею планирования всей научно-исследователь¬
ской работы и охвата ее единым планом, признание необходимости пол¬
ного поворота всей научно-исследовательской работы лицом к произвоъ
ству, признание необходимости первоочередного выдвижения тем се¬
годняшнего дня, при одновременной глубокой работе и над темами зав¬
трашнего дня. перспективными темами, которые были тут даны в рук
водящем докладе. ! !
Я хотел бы коснуться еще вопроса о подготовке кадров. Мне ка¬
жется, что в основном докладе этот вопрос не был проработан с той же
большой четкостью, с которой были даны все основные положения. В
разрешении вопроса о подготовке кадров, как со стороны качества их,
так и количества, нам придется опереться не только на узкие верти¬
кальные линии, но и на совокупность научно-исследова'тельс'ких учреж¬
дений всех ведомств—и особенно на те из них, которые находятся
в тесной связи с соответствующими учебными заведениями.
Мне кажется, что в разрешении этой задачи широкой подготовил
кадров особенно велико значение местных центров исследовательской
работы в республиках и областях. Именно эти местные центры должны
быть основными резервуарами подготовки кадров. Так называемые со¬
юзные институты, естественно, могут за эту задачу взяться лишь в
ограниченной степени. Основное же разрешение этой задачи должно
опираться на всю сеть наших учреждений. Это поможет укрепить
их и даст нам возможность воспитать силы, имеющиеся в националь¬
ных республиках в направлении осуществления поставленных перед
ними задач.
Председательствующий. Слово имеет т. Васильев.
Васильев (завод «Электросталь»). На примере завода «Электро¬
сталь» — одного из важнейших заводов Советского союза — видно,
какой разрыв существует между научными учреждениями и теми пред¬
приятиями, где действительно происходит бурное строительство со¬
циализма.
84
Завод «Электросталь» имеет особое значение для социалистиче¬
ского с।роительства—и, однако, он совершенно неизвестен в нашем Со¬
ветском союзе. На процессе вредительской Промпартии т. Крыленко
сказал, чго вредительские организации скрывали от Советского союза
значение высококачественных сталей и изготовляющего их завода
«Электросталь». Между тем все наши заводы, изготовляющие станки
и моторы, авио- и автотракторная промышленность, все строящиеся за¬
воды-гиганты, все совхозы и колхозы—нуждаются в высококачествен¬
ной стали. Эта сталь нужна, прежде всего, для инструмента. А инстру¬
мент—решающее, но пока еще узкое место всех наших предприятий.
Сталь для инструментов мы импортируем. И вот эту сталь може»
дать завод «Электросталь», обеспечивая тем самым огромную экономию
валюты, освобождение от иностранной зависимости и развитие инстру¬
ментального производства в СССР. Высококачественная сталь имеет
большое значение и для обороны СССР Поэтому к заводу «Электро¬
сталь» должно быть приковано внимание всей страны, всех ученых, всех
научных учреждений, втузов, вузов, и особенно — внимание наших мо¬
лодых пролетарских научных кадров — аспирантов.
На заводе «Электросталь» мы производим 70 марок стали—хромо¬
вой, молибденовой, вольфрамовой, кобальтовой, никелевой, нержавею¬
щей, конструкционной и немагнитной, жароупорной и кислотоупорной.
Огромные хозяйственные задачи, стоящие перед нашим Союзом, тре¬
буют, чтобы, помимо закладки мощного завода «Днепросталь», разви¬
тие завода «Электросталь» поспевало за бурным социалистическим
строительством.
Мы настаиваем на том, чтобы ВСНХ СССР разрешил вопрос о вы¬
пуске нашим заводом в 1932 г. 110—120 тыс. т продукции.
Каково же на деле внимание к нашему заводу со стороны научных
учреждений?—Два дня тому -назад в «Известиях», в фельетоне т. Вишня¬
кова указывалось, что завод «Электросталь» уже с 1923 г. производит
нержавеющую сталь. Но об этом мало знали широкие массы. Между
тем на Златоустовском заводе, открывшем способ прюизвсдст1ва нержа¬
веющей стали через много лет после того как «Электросталь» ее уже
производила, она до сих пор не выпускается в массовом масштабе, а об
этом открытии говорили много. На этом примере видно, что нет вни¬
мания научных учреждений к нашему заводу.
Сейчас одержана крупнейшая победа в кузнечно-прокатном цехе
нашего завода. 27 марта мы впервые ;на нашем заводе от опытов пе¬
решли к прокатке в производственном масштабе высококачественных
быстрорежущих сталей. Эта прокатка так называемой «молнии» усилл
вает производственные возможности, сокращает промежуточные опе¬
рации и улучшает качество. Эти достижения имеют колоссальное зна¬
чение для всего Союза, ибо победа, достигнутая на нашем заводе, ко¬
ренным образом разрешает вопрос о дальнейшей технике производства
высококачественных сталей. Эта победа явилась следствием усилии
ударников под руководством партии. Несмотря на все препятствия, ко¬
торые они встречали при производстве этих сталей, победа была одер¬
жана Сейчас нужно, чтобы внимание научной мысли было -приковано
к этому вопросу, поскольку от производства высококачественных ста¬
лей в значительной степени зависит развитие основной ведущей базы—
тяжелой индустрии—и оборона страны,
€5
Сейчас мы -ведем строительство второго советского гиганта высоко,
качественных сталей—заводя «Днепросталь». Нужно, чтобы там рабо.
тала наша научная мысль, наши научные учреждения, чтобы они опыт
Нашего и других заводов перенесли на «Днепросталь». Заводы ждут пла¬
новой помощи науки. В планы работ научно-исследовательских инсти¬
тутов, лабораторий, учреждений, втузов, вузов надо включить разре.
шение производственных вопросов, выдвигаемых цехами и заводами.
Теперь нужна такая работа научных учреждений, чтобы они тут же
узнавали о том, что произошло на заводе, и этот опыт перенесли в но¬
вое строительство, которое ведется на «Днепростали», соответственным
образом, -на-ходу изменяя его строительство. Если наш опыт не будет
подхвачен, то завод «Днепросталь» будет в техническом отношении на
•голову ниже, чем должен и -может быть, а этого мы никак допустить
не -можем.
Этими примерами я хочу показать, что вся работа научно-исследо¬
вательских институтов и учреждений должна быть пронизана внимани¬
ем к заводам.
Наш завод требует внимания и ждет реальной плановой помощи
от научных учреждений всего Союза. В работе завода «Электросталь»
есть ряд проблем государственной важности, в разрешении которых не¬
обходима не разбросанная, не кустарная, а плановая помощь научных
учреждений. Помимо того, что я уже оказал относительно быстрорежу¬
щей стали, могу отметить целый ряд других сторон, где необходима по¬
мощь научных сил Союза. Это относится к усовершенствованию техно¬
логического процесса изготовления сортовых сталей и поковок, произ- ’
водству серебрянки, стандартизации марок, борьбе с браком, внедрению
новейших конструкций печей, планированию цехов, проведению образ¬
цового расширения цехов и образцового генерального плана расширения
и строительства завода. В результате мартовского штурма прорыва наш
завод ударной работой в два с лишним раза увеличил, по сравнению с
предыдущим .месяцем, выпуск высококачественной стали—«в основном
потому, что улучшил и правильно поставил поток стали в термическом
цехе.
У нас нехватает специалистов, и завод, -находящийся в 60 км от
Москвы, не получает никакой поддержки, никакой помощи от научных
учреждений.
Сейчас перед нами стоит вопрос о том, чтобы увеличить производ¬
ство высококачественных сталей на нашем заводе. Я утверждаю, что
если бы нашему заводу в прошлые годы было уделено достаточно вни¬
мания со стороны московских научных учреждений и ВСНХ, то мы
могли бы получить в этом году не 25 тыс. т. высококачественной стали,
а минимум 45 тыс. т, используя все наши внутренние ресурсы. Для этого
нужно было своевременно провести на заводе соответствующее капи¬
тальное строительство и рационализацию.
В этом году на нашем заводе предстоит огромное капитальное
строительство для -выпуска в 1932 г. 45 или 100 тыс. с лишним тонн
высокосортной стали (на-днях это будет разбираться президиумом ВСНХ
СССР).
Я думаю, что теперь этим заводом заинтересуются -научные уч¬
реждения, научный мир, и путем шефства, путем планового прикрепле¬
ния научных учреждений и т. д, они дадут мощный толчок развитию
заводя ^-Электросталь»—этого ведущего завода нашей тяжелой инду-
.ТПИИ.
Яаулт? догжиа планово, систематически помогать строительству на-
^пх Фабрик и заводов, чтобы мы смогли в этом году действительно за¬
кончить построение фундамента социализма и дальше победоносно
строить социализм, (Аплодисменты).
председательствующий. Слово имеет т, Мудрик.
Мудрик (Уральский СНХ), Мне хотелось бы остановиться на неко¬
торых вопросах организации научно-исследовательских работ в связи
с хозяйственно-политичеоким комплексом, известным под именем
у.оало-кузнецкого комбината. Проблема Урало-кузнецкого комбината
есть не только проблема создания угольно-металлургического центра,
второй уго!ль,ню-металл,у|р'г«и'ческой базы в собственном и узком смысле
этого слова. По существу говоря, это .проблема создания нового мощ¬
ного центра важнейших решающих отраслей тяжелой индустрии—
центра металлургии, угля, химии, машиностроения и т. д. Добавлю к
этому, что осуществление этой огромнейшей задачи идет уже и сейчас
в исключительно высоких темпах, и на голом месте быстро возникают
целые города и крупнейшие предприятия — эти индустриальные •пира¬
миды социали31ма. ;
Как же обстоит дело с научно-исследовательскими работами по
Урало-кузнецкому комбинату? На Урале сейчас положение вещей та¬
ково, что практическая стройка идет впереди практической плановой
работы, а эта -плановая практическая работа, при всех ее недостатках,
идет впереди научно-исследовательской мысли. В тезисах т. Бухарина
сказано, что «научно-исследовательская работа должна неизбежно «за¬
бегать вперед», иначе она не может выполнить своей революционизи¬
рующей роли; сеть научно-исследовательских учреждений должна расти
относительно быстрее, чем даже ведущие отрасли социалистической
индустрии (энергетика, металлургия, машиностроение, химия)»... Факти¬
чески же мы имеем обратное положение: научно-исследовательская ра¬
бота по Урало-кузнецкому комбинату не соответствует по своему объ¬
ему огромному развертыванию социалистического строительства, и сей¬
час, в 1931 г., темпы развертывания научно-исследовательской работы
отстают от тем-поз развертывания ведущих отраслей хозяйства. Отсю¬
да—углубление разрыва между научно-исследовательской и практиче¬
ской работой по строительству У рало-кузнецкого комбината.
Достаточно указать, что в 1931 г. на всю техническую и научную
иностранную литературу отпускается только 1 300 руб. Достаточно
указать, что .в одном из ответственнейших технических институтов—
Институте черных металлов—до 83% научных работников работает по
совместительству. Можно привести еще целый ряд аналогичных фак¬
тов. Выводы: необходимо с чрезвычайной остротой поставить вотрос
о том, чтобы совершенно правильные предложения, выдвинутые к тези¬
сах докладчика, фактически нашли свое осуществление в правиль¬
ном распределении кадров, в правильном распределении материаль¬
ных средств уже в 1931 г. Настоящая конференция должна это-
подчеркнуть.
Второй вопрос, на котором надо остановиться—о темпах научно-
исследовательской работы. Тов. Бухарин в своих тезисах и в докладе
поставил вопрос о планировании научно-исследовательской работы в
ВТ
пространстве (разделение труда между отдельными научно-исследоза
тельскими институтами); он говорил о планировании .научко-исследова
тельской работы во времени (установление очередности в зависимости
от степени важности), но во-прос об усилении темпов научно-иссследо*
вательской работы не поставлен с необходимой четкостью. В тезисе 29,
где частич.чо этот вопрос поставлен, он поставлен в плоскости ограни¬
чительной. Там говорится, что научно-исследовательская работа отли¬
чается тем, что «научные открытия являются результатом работы не
исполнительного, а творческого типа» и что «календарные сроки выпол¬
нения здесь не могут быть предвидены с такой точностью, как в сфере
материального труда». Само по себе это положение правильно, но нам.
необходимо прежде всего заострить вопрос о темпах научно-исследова¬
тельской работы, имея в виду миллиарды капитальных вложений в тече¬
ние ближайших лет. Форсирование научно-исследовательских работ во
времени создаст условия максимально целесообразного применения этих
затрат. В качестве иллюстрации назову хотя бы такую проблему, как
непосредственное восстановление железа из руды, .минуя доменный про¬
цесс. Максимально быстрое разрешение этого вопроса со стороны тех¬
нической ’И1 экономической окажет чрезвычайно большое влияние на
важнейшую отрасль металлургии, — доменное производство, в рекон¬
струкцию которого сейчас вкладываются миллионы рублей.
Встречаются 'возражения, что при ускорении темпов научно-нос,то
доват’эльской работы «может пострадать качество этой работы. По-
моему, нельзя противопоставлять эти две стороны вопроса: проблема
темпов выполнения роботы есть тоже один из элементов качества, свое¬
временность работы—это весьма существенный элемент качества.
Итак, дело не только в последовательности тем, но также и в мак¬
симально быстром осуществлении тех наиболее важных задач, которые
включаются в план наших научно-исследовательских работ.
Принимая основные положения, выдвинутые докладчиком, нам не¬
обходимо в практических решениях конференции предусмотреть такие
моменты, которые гарантировали бы нам окончательный поворот науч¬
но-исследовательских институтов к производству и мобилизацию их
вокруг практических задач нашего социалистического строительства
при децентрализации научно-исследовательских учреждений и сосредо¬
точении последних в районах развертывания крупного строительства.
Конференция должна наметить организационные меры, которые гаран¬
тировали бы фактическое проведение в ближайшие же месяцы прини¬
маемых решений.
Председательствующий. Слово имеет акад. Иоффе.
А Ф. Иоффе. Н. И. Бухарин в своем докладе убедительно разбил
аргументацию противников планирования науки. Тем не менее, я хо¬
тел зпесь высказать по этому поводу еще два соображения, которые
мне кажутся довольно существенными.
С одной стороны, всем нам ясно—и отсюда возникла мысль о пла¬
нировании науки,—что, строя плановое хозяйство, нельзя иметь бес¬
плановую, случайную науку. Если бы кто-нибудь стал отрицать необ¬
ходимость такого сочетания, то это означало бы, что наука не имеет
ничего общего с хозяйством—ни с экономикой, ни с техникой, ни с со¬
циальным строительством. Только такое предположение может оправ¬
дать возможность существования наряду с плановым хозяйством слу^
83
ч<1йной. индивидуалистической науки. Тогда, конечно, 'можно сказать,
что наука никому не нужна, или что она может жить и развиваться,
как хочет.
Если же наука нужна,—а этого никто не отрицает,—нужна потому,
чго она имеет значение ив хозяйстве, и в технике, и в социальном быту.
то тогда нужно признать, что Маука является одной из составных частей
всего нашего строительства и, следовательно, нельзя науку предоста¬
вить самой себе и ожидать, -что авось какая-нибудь польза от нее да
будет.
Второе соображение таково. Планирование науки необходимо не
тонько в интересах социалистического строительства (для которого
наука и существует), ио и в интересах самой науки. Если проанализи¬
ровать те прогрессивные тенденции, которые существуют в современ¬
ной науке, если -выделить -из нее, выкристаллизовать наиболее передо¬
вые, практически наиболее нужные и важные достижения, если из того,
что (мы имеем в настоящее время, выделить элементы будущего,—то как
раз здесь мы можем с большей легкостью обнаружить эти элементы
плановости и коллективности работы. Это совершенно реальный, пря¬
мой вывод из фактов. Приведу некоторые вполне очевидные примеры.
В области физики за 'последнее десятилетие произошли наибольшие
перевороты, и, пожалуй, достигнуты наибольшие практические успехи.
Зд*зсь можно с совершенной ясностью видеть, что не отдельные, слу¬
чайно появившиеся таланты создали новую науку, а что именно там,
где бы™ сконцентрированы (сознательно -или бессознательно) усилия
сотен людей,—именно там всегда появлялся и гений, исключительный
талант, который формулировал, завершал и давал в законченной форме
поток идей, представлений и фактов. В особенности это наблюдалось
там, где быстрота развития была наиболее велика. За последние 20—30
лет каждый большой успех всегда сказывался там—и только там, —
где были сконцентрированы усилия сотен людей. Правда, эти силы кон¬
центрировались без заранее обдум1анното намерения, не по плану, а толь¬
ко как бессознательное и потому, очень несовершенное, очень прибли¬
зительное осуществление того принципа, который только потом, на¬
блюдая и обобщая, можно вывести. Но то, что до сих пор делалось в на¬
уке случайно, бессознательно и довольно неудовлетворительно, мы долж¬
ны поставить как продуманный, прямой, систематический путь для на¬
шего исследования.
Ведь ясно, что если эти наиболее прогрессивные тенденции, несо¬
мненно оправдавшие себя, давшие наибольшее движение вперед, мы по¬
ложим в основу нашей работы, то, естественно, мы сможем ожидать и
наибольших успехов. Поэтому можно сказать, что плановость и кол¬
лективность работы являются именно теми методами, которыми наука
только> ‘и .может в настоящее время развиваться сколько-нибудь про-
дуктавно. И сделать этот вывод надо не только) с точки зрения наи¬
более быстрого осуществления .поставленной перед нами задачи
создать социалистическое государство и социалистическое общество,
но и с точки зрения узкой задачи, найти наилучшие (с чисто л
ес-
сиюнально-технической точки зрения) способы (развития науки.
Изучение действительной истории развития знания с совершенной
ясностью показывает, что гений нигде не появляется (нигде не (может,
■повид'41м<ому, появиться) оторванно от среды, в которой живет, и о г
89
того научного течения, из которого он вырастает. Не случайно гениаль¬
ные люди последнего десятилетия—Эйнштейн» Шведингер,—их можно
насчитать десятками,—появились тогда и в тех 'местах, где концентри¬
ровалась научная мысль сотен и даже тысяч людей. И то, что на языке
косной, консервативной части научных работников называется модой,
стремление всех непременно говорить только о наиболее модных, наи¬
более принятых вещах—это и есть концентрация сил на узловых, ре¬
шающих проблемах.
Это тот путь, который просто силой вещей, автоматически, бес¬
сознательно направляет научную мысль туда, где будет решающее сра¬
жение, от чего зависит дальнейший успех.
Но если необходимость планирования науки сейчас вполне ясна, то
в действительности этого 'планирования еще нет. И наша конференция
должна быть тем решающим моментом, отправляясь от которого надо
эту работу проделать исключительно быстрыми темпами. Уже в течение
ряда лет мы составляем планы, эти планы суммируем, объединяем в боль¬
шой план. Планирование как будто бы дело для нас не новое. Но та
форма планирования, которую мы до сих пор имели, была очень роб¬
ким и слабым шагом вперед; большого успеха она дать не может.
В своем докладе о важнейших технических проблемах, стоящих
перед современной наукой и техникой, я покажу целый ряд основных
решающих, важных и исключительно практических научных проблем,
которые выпали из поля зрения нашей науки и техники, несмотря на
все свое значение. Сейчас приведу только один пример, с моей точки
зрения очень убедительный. В нашей области—физике—мы в течение
известного времени стараемся что-то планировать, и все-таки, когда
мне пришлось, в связи с задачами планирования, проверить весь фронт
физики и ее технических применений, то оказалось, что примерно на
2 тысячи -научных работников, занятых в области физики, мы имеем не
больше двух работников, занимающихся агрофизикой—отделом, кото¬
рый в нашем народном хозяйстве -играет -важнейшую роль.
Наконец, последний вопрос, о котором я хотел сказать,—это во¬
прос о связи науки с техникой. Не совсем правильно представлять себе
дело так, что научный институт что-то создает, а техника использует,
и что технику следует ругать, если она не пользуется тем, что сделал
научный институт, а научный институт следует ругать, если он не под¬
готовил того, что нужно дл-я техники. >Мне кажется, что такое разде¬
ление на заказчика и выполнителя в этом деле вряд ли правильно. Толь¬
ко совместными усилиями науки и техники, сочетая технический опыт*
заводов с -исследовательской мыслью и теоретическими знаниями иссле¬
довательского института, может быть решено большинство технических
задач. И потому неправильно ставить вопрос так, что исследователь¬
ский институт решает самостоятельно и целиком данную задачу, с тем.
что после того, как все будет завершено, дальнейшая работа будет про¬
ходить без его участия.
Председательствующий. Слово предоставляется т. Моторину.
Моторин (Украина). Позвольте остановиться на вопросах плани¬
рования некоторых дисциплин. Одной из важнейших задач сейчас являет¬
ся изучение человека как производительной силы. Это, с одной стороны,
проблема социально-экономического порядка, а с другой — проблема
антропологическая. При выявлении трудовых ресурсов населения в от-
S0
чепьных районах, где создаются новые очаги 'промышленности, антро¬
пологи могут принести огромную 'пользу.
Взять хотя бы ©опрос о кадрах, которые были бы связаны с фабри¬
ками, заводами, -нашими институтами труда и т. д., где для советской
антропологии открывается широкое поле деятельности.
Конечно все это не означает забвения проблем общетеоретического
порядка. Сошлюсь хотя бы на значение антропологии в разработке во¬
просов расового характера. Один из крупнейших представителей амери¬
канской науки Азборн является в то же время злейшим клерикалом; он
представитель так называемой норгаческой теории—теории белокурых
рас теории, направленной против негров, против евреев, «против различ¬
ных угнетенных народов. Понятно, какое практическое значение в
борьбе с такой «теорией» -может иметь действительно научная антрО-
ПОЛОГИЯ.
Коснусь еще вопроса об этнографии. Сейчас в нашей стране -проис¬
ходит величайший -процесс социалистического строительства. Он идет
в условиях ломки ряда докапиталистических укладов. Изучение ломки
этих «докапиталистических укладов, реконструкции быта, изучение осо¬
бенностей национальных районов, языка и литературы «в национальных
районах, создание «письменности для народов, не имеющих своей пись¬
менности,—«все это требует колоссального напряжения нашей научной
мысли. Реконструкция быта, наше колхозное строительство, изменение
быта крестьянства—see это должно стать предметом нашего изучения.
Это и будет тот анализ различных общественно-экономических форм
в их диалектическом движении, о котором говорил в своих тезисах
Н. И. Бухарин.
Громадное значение имеет планирование этого дела. У нас есть
иного этнографических экспедиций, которые зачастую в должной мере
марксистски подкованы, но они направляются в различные места без
плана, без «взаимной увязки. Необходимо наметить такие карты райони¬
рования СССР, такие карты белых пятен, которые могли бы служить
полем для работы 'Из только центральных наших учреждений в Москве
и Ленинграде, но и для местных научно-исследовательских институтов.
На развитие местных научно-исследовательских институтов (в частно¬
сти— «по изучению 'своеобразного национального переплета) надо- об¬
ратить особое внимание, вовлекая в эту работу 'молодые научные кад¬
ры националов.
В области этнографии «возникает необходимость постановки целого
ряда проблем международного значения. Сейчас атака на исторический
материализм «идет, между прочим, со стороны клерикальной буржуазной
шкюпы этнологов, возглавляемой Шмидтом, редактором крупнейшего
мирового журнала «Антрополоиус». Тут есть целый ряд выступлений
католических попов, выдвижение теорий относительно «моногамной семьи
и т. «д. Здесь -наука перекрещивается с «поповскими (Выступлениями, с кле¬
ветническими выпадами того же самого Шмидта против брака и семьи
у нас. Здесь мы наблюдаем попытки через теологию, через богословие,
через фальсификацию науки выступить против революционной «идео¬
логии пролетариата — марксизма. Этим наступлениям должен быть на¬
несен решающий удар.
Я думаю, что в области планирования общественных наук мы сумеем
под общим руководством Комакадемии как методологического центра
91
завершить то колоссальное историческое дело, которое выпадает сей.
час на долю нашего поколения. Вместе с тем надо поставить вопрос о
развертывании наших внутренних сил в «национальных республиках ц
областях. iHa смену старой шовинистической, «мелкобуржуазной или ве¬
ликодержавной этнографии -мы должны выдвинуть действенный метоц
марксизма, который даст нам возможность так перестроить (Обществен.
ные формы и уклады, чтобы это помогло продвижению вперед 'нашего
социалистического строительства.
Председательствующий, Слово имеет т. Презент.
Презент (Ленингр. отделение Комакадемии). Можно было бы ска¬
зать, что бесплановость науки — это какое-то недоразумение, что эта
бесплановость является логическим противоречием, contradictio in
adjecto, если бы это противоречие не было противоречием самой дей¬
ствительности. Ведь на самом деле: наука должна устанавливать необ¬
ходимые связи между законами явлений. Следовательно она должна не
просто констатировать то или иное на поверхность выступающее яв¬
ление, а уста1навли1за'ть необходимость наблюдаемого в природе, в обще¬
стве и т. д. Казалось бы, такая наука не может быть случайной, не
может работать без плана, не может быть анархичной. А между тем
наука, устанавливающая необходимость явлений, сама развивается от
случая к случаю, без достаточной системы.
В этом противоречии проявляется лишь общая противоречивость,
общая анархия капиталистического строя. Ведь при капитализме (как
это здесь великолепно обрисовал т. Бухарин) не может быть планового
хозяйства, а бесплановое хозяйство не может давать плановых заданий.
Оно не может давать упорного, цельного заказа: не отдельных разроз¬
ненных заказов, а именно заказа цельного, сводного в государственном
масштабе. Эти условия появляются только у нас в СССР. Только при
социализме появляются реальная возможность и 'категорическая необ¬
ходимость коллективного, во всегосударственно1м масштабе планирова¬
ния самой науки.
Но если планирование науки является необходимостью, то с боль¬
шой остротой «возникает вопрос: а могут ли быть охвачены единым пла¬
ном различные отрасли научной работы, если эти различные отрасли
работы руководятся принципиально противоположными методами? Пред¬
ставьте себе, например, что (как здесь указа-л акад. Кошмаров) поста¬
влена задача организовать комплексную экспедицию. Эта экспедиция
должна иметь несколько групп работников. Одна группа исследует ми¬
неральные богатства, 'Исследует руду, геологические напластования и т. л.
Другая группа исследует человека как производительную силу. Третья
группа исследует животных. Четвертая—растительный покров. Но, ра¬
ботая комплексно, каждая из этих групп имеет принципиально различ¬
ную методологию. Одна группа—виталисты, другая—механисты, третья—
номогенетики и т. д. Я спрашиваю вас: может ли быть доверие одной
группы к выводам другой при таком комплексировании, могут ли
выводы каждой группы быть опорой работы других групп и таким обра¬
зом создавать действительное комп леке ирование? Предположите; на¬
пример, что мне довелось бы участвовать в одной экспедиции с номоге-
нетиком Бергом, который в работе по ихтиологии преподносил бы .вы¬
воды, исходящие 'из его номогенетической установки. Ведь если я не
согласен с его установкой, то это значит, что я откажусь давать свой
92
вывод н общий котел, так как ненаучная, метафизическая установка
определенной части исследования в конце концов порочит все целое.
Вот 'почему «проблема планирования должна побудить нас со всей
остротой’поставить проблему методологии. Тов. Бухарин в своем докла¬
де упоминал уже про пятящегося назад рака. Разделение же труда и
плановое объединение телеологов и детерминистов, виталистов и меха¬
нистов, номогенетигков и дарвинистов напоминает уже всю -басню, где
в работе принимает участие не только рак, но и щука и лебедь, а воз,
как известно со времен Крылова, остается «и ныне там». Этот воз там
и останется, если будет продолжаться такой разброд методов.
Сейчас мы можем и должны ставить вопрос о планировании науки.
Необходимой и уже наличествующей предпосылкой для этого служит то
обстоятельство, что большая часть научных работников все -более и
более идет к сознательному 'воспринятою метода диалектического мате¬
риализма. Это дает нам основание поставить вопрос: за или против на¬
учного «колхоза»? Но в этом большом течении, в тяге ученых к диалек¬
тическому 'материализму -есть одна струя, которую нужно отметить,
которую никоим образом нельзя обойти. Это—попытка внешне, фор¬
мально воспринять диалектику, попытка воспринять .диалектику в виде
отдельных разрозненных фраз, воспринять ее лишь как словесное по¬
строение. Очень легко, например, запомнить, что «количество перехо¬
дит в качество» а если сюда прибавляется еще «скачок», или «триада»,
то некоторые считают этого достаточным, чтобы заявить, что они яв¬
ляются диалектиками. При этом иногда отдельные научные работники,
оставаясь на своих старых позициях, отстаивают свою подчас даже не
только антимарксистскую, но антидарв-инистскую телеологическую и
всякую другую -метафизическую теорию; но, оперируя отдельными фра¬
зами, отдельными кусочками, вырванными из Маркса, Энгельса и даже
из Ленина, они пытаются таким образом выглядеть марксистами. -На-
п?м1ню вам х-отя бы выступление небезызвестного биогенета Соболева
на последнем съезде зоологов, анатомов и гистологов, где он заявил, что
тоже является марксистом, так -как в выдранной им паре фраз из -Маркса
тоже говорится о «целом», о некой «закономерности» н т. д. Я -хочу
вам указать также на Люби-щ-его, номо1генетика, неокантианца, который
тоже выступил с заявлением, что он может считаться диалектиком, так
как нашел соответствующую фразу и т. п. Или возьмите Челпанова,
выпустившего книжку «Марксизм и психология», в которой он (неви¬
димому не без участия учеников) нарвал, надергал, нарезал отдельных
цитат из Маркса и Энгельса и таким образом пытался доказать, что он,
Челпанов, является марксистом, так -.как ведь сам Маркс был не кем
иным, как только челпановцем.
Это явление «соболевизации», «челпанизации» и т. п. марксизма
продолжается и по настоящей -время. Недавно в Ленинграде на Всесоюз¬
ной производственной геоботанической конференции проф. Сукачев вы¬
ступал с декларациями о том, что он—марксист; но, когда мы немножко
ближе всмотрелись в его доклад, то во всем докладе явно обнаружились
телеологические установки.
Поэтому я прихожу к следующему выводу: те из научных работ¬
ников, которые всерьез хотят -сейчас впрячься в план, -хотят в извест¬
ном смысле стать колхозниками, а не индивидуалистами, должны поста¬
вить перед собою проблему единого метода научного исследования. Та-
93
ним единым методом шумного исследования, который стоит на уровне
всех (богатств, достигнутых теоретическим и практическим знанием,
является метод диалектического материализма. Но воспринимать этот
метод нужно не формально; ;в свете этого метода каждый научный ра¬
ботник должен заняться самокритикой. Мы должны самокритически от¬
нестись к своим собственным теориям, смело отказываясь от теории,
если она ошибочна. На этой конференции нужно также отметить, что
мы не должны бояться смело критиковать своих ближайших руководи*
телей, если их методология оказывается немарксистской, ибо всякая не¬
марксистская методология, -всякое отклонение от марксизма, в конеч¬
ном счете, при применении на практике, не может не оказаться объек¬
тивно вредоносным для нашего социалистического строительства.
Здесь нужно сказать еще вот что. Есть научные работники, кото¬
рые (.как это было .в Ленинграде с московским профессором Талиевым)
пытаются принять только какие-то отдельные стороны марксизма. Ко¬
нечно у них ничего -не получится. Об этом стоит на нашей конференции
рассказать. Проф. Талиев выступил с заявлением, что он, видите ли, за
диалектику, но диалектика представляет собою, как юн заявил, револю¬
ционную науку, а так как революция бывает только в обществе, то по¬
этому пусть, 'мол, диалектика занимается общественными делами, но
зачем же она лезет .в естествознание. Это—первый аргумент проф, Та-
лиева. Второй аргумент: проф. Талиев готов даже пойти на уступки и
допустить диалектику *в естествознание. Но так как диалектика безгра¬
нична, то ее нужно допустить лишь -с известным ограничением; поэтому
проф. Талиев .и предложил ограничиться некоторым диалектическим
минимумом. Все это выступление проф. Талиева очень напоминает анек¬
дот про некоего «энтузиаста», всех уверявшего, что, будучи энтузиа¬
стом в социалистической стройке, он старается свой энтузиазм расхо¬
довать минимально с тем, чтобы его хватило до конца пятилетки. Всем
тем, .кто хочет так подходить к диалектическому 'материализму, выры¬
вая из него отдельные кусочки, нужно прямо сказать, что из этого
ничего не получится. Больше того, это—‘вредное повторение в наших
условиях легального ‘марксизма, повторение того течения, которое хо¬
тело взять одну сторону учения у Маркса, а другую—из какого-либо
другого философского течения. Этакое «примирение» диалектики с
эклектикой было и остается формой воздействия буржуазии на проле¬
тариат, оно было и остается классово-враждебным пролетариату тече¬
нием, с которым пролетариат должен бороться со всей большевистской
неп ри мир и м ос т ью.
Вопросы марксистской методологии и планирования—это не дзе
отдельных ветви и тем паче не два отдельных ствола вопросов, а один
общий вопрос, лишь взятый в своих двух различных плоскостях. Поэто¬
му именно здесь, при общем руководящем докладе, который мы слышали
от т. Бухарина, нужно было указать, что широкое, в государственном
масштабе проводимое планирование науки может дать хозяйственный
эффект лишь при том условии, если будет д ействительно возможно ком-
плексирование, если действительно одни данные будут дополнять другие
данные. А так может быть лишь в том случае, если 'будет обеспечен
некий «научный колхоз», поднимающийся ко все большей степени кол¬
лективизации, исходящий из единой в своем многообразии линии мето¬
дологического развития. Только в этом случае планирование будет не
просто вопросом, о ко юром мы поговорили. а будет доказательством
огромниго социалистического сдвига научных знаний, который :в нашем
сицка иктическом строительстве даст возможность осуществить лозунг:
<11рсн1тн сто лет в Десять лет». Только при этих условиях лозунги, на¬
шей партии будут осуществлены.
Председательствующим. Поступило предложение прекратить пре¬
ния. Записалось 60 чел., выступило 17. (Принято).
Председательствующий. Заключительное слово имеет т. Бухарин.
Бухарин К моему сожалению, мне придется не особенно много го¬
ворить. Я говорю «к сожалению», потому что в речах и выступлениях
ораторов не было достаточно острых точек, которые бы критиковали
мой доклад, а поэтому «в порядке самокритики» я и позволю себе вы¬
сказать сожаление, что я явился в минимальной степени объектом напа¬
дения на данной конференции.
Затем мне приходится -высказать свое сожаление по другому по¬
воду, а именно по поводу того, что на I Всесоюзной плановой конфе¬
ренции прения по докладу о планировании велись в значительной мере
непланово. В самом деле, у нас была разработана повестка дня, с про¬
думанным ’разделением труда: вопросы методологии планирования; ос¬
новных установок; перспективного планирования; организационные во¬
просы и т. д. А прения по моему докладу составляли к сожалению ком¬
бинацию общих декларативных заявлений о необходимости планирова¬
ния с вопросами и замечаниями, которые были иногда очень ценны и
интересны, но которые шли в известной мере по другим линиям, а не
по вопросам, которые составляли сущность моего доклада. Мне пред¬
ставляется, что нужно было сконцентрировать всю силу аргументации
на том, чтобы выдвинуть некоторые критические замечания, дополнения,
новые постановки вопроса и т. д.; нужно было говорить о том, как же
планировать науку, какими методами и т. д. Вот в этом должен был
быть центр тяжести прений по моему докладу. А этого в значительной
мере не случилось. Либо говорилось о том, что нужно «планировать
вообще» (что конечно правильно). Либо говорилось о том, что мы жи¬
вем в эпоху социалистического строительства -(что тоже очень пра¬
вильно) ; либо говорилось, что наука должна бы гь поставлена на службу
практической жизни (что опять-таки весьма и весьма правильно). Но
мне представляется, что основным упором в прениях на конференции
должен был быть упор в сторону детализации того, как нужно плани¬
ровать, какие здесь задачи стоят, какими методами нужно планировать.
А этого, повторяю, не было.
Теперь несколько замечаний относительно возражений, которые
мне делали. Таких возражений было сравнительно немного, и эти воз¬
ражения были почти что исчерпаны т. Борисовым, который выступил
с двумя центральными обвинениями по моему адресу: во-первых, о не¬
правильной установке, которая имелась якобы в моем докладе и в моей
статье в газете «За Индустриализацию» касательно теории и практики;
во-вторых, относительно неправильного якобы решения вопроса о под¬
боре научно-исследовательских кадров.
Первое обвинение. Тов. Борисов обвинил меня «в том, что я «слиш¬
ком практически» ориентируюсь, что я защищаю «деляческую» точку
зрения в вопросе о соотношении между теорией и практикой. Мне, по
правде говоря, первый раз в жизни приходится слышать такого рода
95
обвинение. (Смех). Но раз это обвинение орошено, то я должен так иль
иначе на него ответить, тем более что всякая новизна прельщает. Ведь,
если обвиняют в одном и том же, становится скучно. Если обвинен- •
оригинально и ново, то оно становится забавным и гораздо более инте¬
ресным.
Итак т. Борисов сказал, будто я не понимаю того, что наука должна
«забегать вперед», что я будто бы предлагаю науке только штопать
дыры и заполнять отдельные пробелы. Что же '.мне делать перед таким
обвинением? Придется мне сослаться на тезисы, которые розданы, ко¬
торые напечатаны. А ведь из напечатанного труднее вырубить топором,
чем даже из к< нал и сан но го пером». Смотрим в тезисах. В тезисах на
стр. 14—15 написано: «При определении удельного веса научно-иссле¬
довательской работы в расходном бюджете необходимо исходить из
следующих соображений: научно-исследовательская работа должна не¬
избежно забегать вперед, иначе она не может выполнить своей револю¬
ционизирующей {роли».
Следующий § 17: «...необходимо однако помнить, что наука
не есть — и ни в коем случае не должна быть — пассивным выра¬
зителем данной ступени в развитии производительных сил. Она
должна, «в свою очередь обратно влиять на общественно-экономи¬
ческие и технические отношения и на развитие производительных
сил. Поэтому план научно-исследовательских работ должен вклю¬
чать все крупные проблемы, вытекающие и из развития самой
науки, поскольку она, вырастая из практики, «забегает вперед» и
носит в себе момент активного революционизирующего1 «обратного
влияния», могущего вкорне изменить всю технику общественного
производства (ср. например авто-, авио-, радио-производство).
В § 18 сказано: «Планирование научно-исследовательской ра¬
боты должно полностью обеспечить покрытие текущих потребно
стей, включая резервы сил для ликвидации возможных прорывов и
оказания технической и научной «скорой помощи» (текущие про
РЫБЫ то топливу, металлу, транспорту). Оно должно обеспечивать
перспективные планы. Но оно должно обеспечить также и работу
над крупнейшими проблемами современной науки, планомерно со¬
средотачивая усилия ученых на центральных и узловых вопросах,
от решения которых зависит ряд первостепенных теоретических
выводов, и огромное влияние на всю практику хозяйственной и тех¬
нической жизни страны (передача энергии без проводов, использо¬
вание угля под землей, ускорение химических реакций и т. д.»).
Но может быть я в тезисах пишу одно, говорю совсем другое, а в
газете «За Индустриализацию» пишу третье? Так что не только «дву¬
рушничаю», но и «троерушничаю»? (Смех всего зала). Тов. Борисов
ссылается здесь на статью, которая напечатана в газете «За Индустриа¬
лизацию». К счастью, эта статья находится у меня под руками, и, опять-
таки к счастью, я могу на данной конференции огласить то, что напе¬
чатано в этой статье. Вот что здесь говорится:
«Наука и техника нашей страны должны быть сознательно на
службе соцстроительства.
Наука должна помогать изживать наши прорывы, преодоле¬
вать наши узкие места (металл, топливо, транспорт).
Наука должна помогать выполнению 'наших текущих планов,
решая проблемы сегодняшнего дня.
Наука должна помогать выполнению наших перспективных
планов, решая проблемы завтрашнего дня.
Наука должна ставить и решать и такие задачи, из которых
рождается революционное преобразование всей теперешней тех¬
ники, создавая новую, социалистическую технику. Наука должна
революционизировать и самое себя, проникаясь самым совершен¬
ным методом, методом диалектического материализма».
Так неужели же человек, который имеет глаза для того, чтобы ви¬
деть, не поймет, что речь вдет не только о том, чтобы лечить прорывы,
но и обеспечить текущие планы, обеспечить перспективные планы, «за¬
бегать» даже за перспективные генеральные планы? Ведь все1 это чер¬
ным по белому написано в той самой статье, на которую ссылался тов.
Борисов. Я имогу высказать такое соображение. Если бы Бухарин гово¬
рил то, что ему приписывает т. Борисов, то я, выражаясь словами, здесь
сказанными, готов «нога об ногу» и 1«рука об руку» «вместе с т. Бори¬
совым» бороться с этим коварным Бухариным. Но тот Бухарин, кото¬
рого изобразил т. Борисов, ни в малюй степени не похож на того Буха¬
рина, который писал статью в газете «За Индустриализацию» и кото¬
рый говорит с этой кафедры. (Смех всего зала).
Второе возражение, сделанное т. Борисовым, заключается в сле¬
дующем. Видите ли, я, по Борисову, разделил людей на две категории:
людей с «жилками» и людей «без жилок». Другими словами, я у доброй
половины нашего пролетарского человечества вытянул жилы. (Смех).
Нужно сказать, что такого рода людоедским занятием я не занимаюсь.
Мы! сеймам живем) не в средневековье, и я думаю, что вытягивание
жил—занятие не особенно полезное. Но вот ряд каких соображений я
позволю себе здесь высказать. Я полагаю, что от разговоров «вопче-
сопча», когда собрались вместе, потолковали и т. д., нужно переходить
к конкретному деловому обсуждению того, как нужно делать, а не гово¬
рить только о том, что нужно делать. Наша партия и советская власть,
соответствующие органы и наши газеты в громадном количестве доку¬
ментов, речей, статей и тезисов выставили положение, что нам необхо¬
димо переходить от универсализма к известной специализации. На базе
этой специализации у нас была проведена реформа вузов, втузов и т. д.
Может быть против этого возражает тов. Борисов? (Нет, невидимому он
против этого не возражает. Но если вы ставите сейчас во главу угла
принцип специализации, то научно-иследовательские работники по от¬
ношению к этому принципу специализации представляют ли благород¬
ное исключение? Или они тоже подпадают под влияние этого принципа?
По-моему, подпадают. Вообще нельзя ставить вопрос упрощенным об¬
разом, что все мол годны для всякого дела, что квалификация нам без¬
различна. Эта простота хуже воровства.
Каким же образом из огромного селекционного людского поля вы¬
брать людей, которые должны быть поставлены на службу данной отрас¬
ли работы, на службу данной отрасли труда? Я утверждаю, что по от¬
ношению к работникам научно-исследовательского дела необходимо в
первую очередь черпать людей из рабочего изобретательского актива,
из наиболее талантливых и подвижных пролетарских студентов и т. д.
Правильно ли это соображение или нет? Я считаю, что это положение
Конференции цо иланп^оваишо
97
Правильно. Если мы хотим иметь социально-классовые гарантии того,
чтобы у нас были «верные, прочные, квалифицированные кадры, -мы долж¬
ны их в 'первую очередь черпать из кругов рабочих-изобретателей, ра¬
ционализаторов, технических активистов, зарекомендовавших себя вту¬
зовцев и вузовцев. Верно ли это или неверно? Белдо бы т. Борисов сказал
«нет, неверно», я бы его понял. 'Но он этого не говорит. А если он этого
не говорит, то что это означает? Это означает, что он молчаливо сдает
свои позиции.
Подойдем к вопросу с другого конца. Мы должны поднять на борьбу
за овладение техникой весь пролетариат. Но это означает, что мы 'до лж¬
ны выделить технический актив, что этот актив мы должны особенно
крепко организовать, сделать из него технический авангард и крепко
связать его со всей массой. В политической жизни у нас есть партия,
которая представляет собой авангард класса, и класс, который эта пар¬
тия ведет. Старый большевистский принцип такого расположения сил,—
что наиболее передовые ведут за собой более отсталых, а вся цепь по¬
строена таким образом, что ни одно звено не рвется. А в борьбе за
овладение техникой этот принцип большевистской организации разве
не годится? По-моему, годится. Никто его до сих пор не отменял. Актив,
овладевающий техникой, должен быть. Плохо, если этот актив вы абсо¬
лютно протдовопоютавите н<еак™ву. Актив на то и должен быть акти¬
вом, чтобы руководить, чтобы вести за собой. Но разве из-за этого
можно делать возражения -против принципа актива? Тогда давайте все
отменять: партийный актив, актив 'комсомольский и т. д. Ведь всегда
-можно сказать, что актив есть то, что с «.жилками», а неактив—то, что
без «жилок». Так вопрос ставить нельзя. Мне кажется, это неправиль¬
ное противопоставление. Мы должны ориентироваться на вовлечение
самых широких рабочих масс, всего коллектива в целом. Но это не
решает вопроса о том, как мы должны отбирать актив -и как мы должны
отбирать актив актива.
В том, что говорил т. Борисов, сквозит нотка, будто бы принцип
специализации, который мы с таким упорством и энергией проводим,
должен быть отброшен. Я с этим согласиться, к сожалению, не могу.
Перехожу к другим ораторам.
Правильно здесь был поставлен вопрос, если не ошибаюсь, т. Фрид¬
ман, которая рассказала об очень интересном- опыте, проводящемся
группой плановиков в Теплотехническом институте. Она совершенно
верно ставит вопрос о главной опасности: в теперешний -момент: является
ли сейчас главной опасностью недооценка теории- или же опасность
разрыва с практической жизнью? -Конечно сейчас, на данном этапе,
главная опасность не в том, что мы недооцениваем теоретическую мысль:
опасность—в том, что эта теоретическая мысль недостаточно еще свя¬
зана с нашей практической работой.
В самом деле, что говорил т. Орлов с завода имени Петровского?
Что говорил, очень горячо, представитель Электростали? Что говорили
представители ведущих головных заводских организаций? — Что они
были в забросе с точки зрения научно-исследовательского обслуживания.
Мы уже отмечали, что если мы сейчас оставим такое положение
вещей, если мы всего удара на этом не сосредоточим, то мы совершим
грубую ошибку.
Этот разрыв нужно заполнить, этот разрыв нужно уничтожить. По¬
98
вернуть круто всю теоретическую мысль к области практической ра¬
боты. Ни в коем случае этого «мента нельзя избегать. Наоборот, он
должен стать основным, он должен стать решающим.
Еще маленькое «еп passant» возражение со стороны г. Мудрика,
который в общем и целом согласился с установками, данными в моем
докладе. Тов. Мудрик говорил, будто у меня вопрос о тешах не поста¬
влен или, если поставлен, то решен «совсем наоборот», хотя тот же
т. Мудрик оговорился, что постановка вопроса у меня как-будто и пра¬
вильная. I ।
Давайте выходить из этого лабиринта полуобвинений, полупризна¬
ний, недомолвок и недоговоренностей.
Я выставил положение, что в области научно-исследовательской ра¬
боты мы не можем с такой же точностью говорить о сроках выполнения
работы, как в области материального труда. Верно это положение само
по себе? Мне кажется, верно. (Голос: Неверно). Вы крайне упрощаете
вопрос. Я отнюдь не говорю, что нельзя ставить календарных сроков.
Если бы я сказал «нельзя ставить календарных сроков», это было бы
неверно. А если я опрашиваю: точность календарных сроков в области
научно-исследовательской работы такая же, -как в области -материаль¬
ного планирования, или здесь есть некоторое различие? (По вашему, нет
различия? (Голос: Есть). Вот в том-то и дело. Это объясняется каче¬
ственными особенностями научно-исследовательского труда. Эти каче¬
ственные особенности существуют, и если бы на этой кафедре кто-ни¬
будь доказал, что их нет, это было бы по крайней мере ясно. Но как
только я задал этот вопрос, так сейчас же языки начинают прилипать
к гортани, а у некоторых они прилипли сразу, «революционно», «скачко¬
образно». (Смех).
Без календарных сроков не может быть никакого плана, и я- в те¬
зисах писал, что вне вопроса о времени не может быть поставлена пла¬
новая работа. 6 некоторых научно-исследовательских работах можно
точно указать календарный срок, там, где имеются относительно про¬
стые и несложные задачи. Но для какой-нибудь крупной научно-исследо¬
вательской проблемы часто нельзя поставить определенный и вполне
точный календарный срок. Неужели это непонятно? Неужели это под¬
лежит какому-нибудь оспариванию? Другой вопрос—вопрос о темпах.
Мы должны, разумеется, повышать .темпы. Это положение—-вне спора:
оно абсолютно верно. Тут я целиком согласен с т. Мудриком, и у меня
здесь никаких разногласий нет. (Мудрик: В тезисах этого нет). А вот
это не так, т. Мудрик. Если внимательно прочесть тезисы, то можно
там и это найти.
Это написано в параграфе пятом. Там сказано:
«Громадные задачи социалистического строительства и потребно¬
сти правильной ориентировки в капиталистическом окружении, реали¬
зация лозунга «догнать и перегнать» требуют, в качестве совершенно
обязательной предпосылки, гигантского повышения роли науки *во всей
системе разделенного общественного труда в СССР; они требуют реши¬
тельного и категорического разрыва с феодальными и буржуазными
традициями -старого академизма и крутого поворота всей сети научно-
исследовательских учреждений к решению практических задач (про¬
мышленность, сельское хозяйство, оборона страны, кадры); они требуют
плановости во всей научно-исследовательской работе; они требуют ее
99
социалистической коллективной организации; они требуют повышен^ ■
ее темп о в, социалистической (модернизации ее (методов и приемов». «По- w
лишение ее темпов» есть «повышение темпов». 1
Может быть вы могли бы сказать, что я должен был написать 400 J
строк, а написал всего две. Но сказать, что ничего о темпах нет, когда 4
на самом деле есть,—это значит ’повторять Борисова, говорящего -вне I
всякой связи с действительностью. Пожалуй, утомление является неко¬
торым извиняющим моментом того, что некоторые товарищи недоста- I
точно внимательно читают как статьи в «За Индустриализацию», так и '
тезисы, которые распространяются на плановых конференциях.
Перехожу к некоторым отдельным замечаниям, которые были еде- |
ланы рядом выступавших товарищей.
Я, следуя заветам Козьмы Пруткова, не мог «объять необъятное». |
Кроме того я не хотел обнаруживать И1М1пер1иалглстских попыток и гра¬
бить других докладчиков, своих товарищей, запуская пальцы во все
прочие тезисы. Это было бы несправедливо и нехорошо, противоречило
бы принципу разделения труда и плановости ведения плановой конфе¬
ренции. Поэтому я целого ряда вопросов не касался, не имея претензии
охватить Bice и -вся.
Все-таки на некоторых вопросах я должен остановиться. Совер¬
шенно правильно было высказано соображение относительно того, что
нужно иметь учет научных работников, учет научной работы и т. д.,
о чем говорил здесь акад. С. Ф. Ольденбург. Я согласен с ним также
и в вопросе о снабжении литературой, аппаратурой, валютными сред¬
ствами и т. д.
Правильно здесь указал т. -Орлов, представитель завода им. Петров¬
ского, на целый ряд проблем,—высказывая ряд очень дельных и инте¬
ресных предложений, касающихся организационной связи с заводами,
технической литературы, 'Организации технических и научно-исследо¬
вательских совещаний, создания отраслевых газет и т. д. Я на сто про¬
центов согласен с этими предложениями, только я хотел бы этот вопрос
обсуждать по организационному докладу т. Зискинда, где эти проблемы ’
специально поставлены.
Правильно поставлен вопрос т. Эстриным относительно кадров и
методов организации труда, соцсорешавания, ударничества и т. д., но
я вопросов организации труда не касался по той простой причине, что
этот вопрос специально трактуется в соответствующем разделе про¬
граммы Конференции, в первую очередь в докладе самого т. Эстрина
«О кадрах». Я не хотел у него отбивать хлеб. Одно замечание т. Эстри-
на, которое касалось действительно планирования, но которое было упу¬
щено и в докладе и в тезисах и которое представляется весьма цен¬
ным,—это вопрос об упорядочении нашей научно-исследовательской пе¬
чати. Это чрезвычайно ценное и существенное замечание, которое
должно быть принято во внимание.
Остальные замечания, которые делались, не были направлены про¬
тив тех положений, которые я выставил в докладе.
Мне была подана во время доклада груда записок. Из этой груды
записок можно было бы выделить несколько, которые касались .вопроса
о плане и методике планирования. Одна записка, наиболее существен¬
ная, имеет оттенок некоторого принципиального возражения против той
методики составления плана, которую я защищал. Записка гласит:
100
<Н и., Я хотел выступить, но очевидно очередь до /меня не дошла,
р докладе есть пустоты в 'планировании времени и это мне ка-
жется сведением на-нет этого вопроса».
Разрешите остановиться на этом вопросе.
Можно «планировать» весьма безалаберно, когда планирование
г^ревращается :в беспрестанное оперативное дерганье. Это «планирова¬
ние» происходит таким образом: дается точный план, расписанный до
самой последней ниточки, до волосинки; все темы, со всеми деталями,
расположены по номеркам с величайшей точностью. Но в работе иссле¬
довательского учреждения могут получиться такого рода явления: рабо¬
тая над одной проблемой, натыкаются на другую и видят, что нельзя
разрешать первую проблему без разрешения этой новой, «второй». Хо¬
тят разрешать вторую проблему, но это «запрещено» соответствующей
утвержденной тематикой. Что тогда начинается? Вы представляете себе
конкретно, что тогда происходит? Тогда начинается испрашивание хо¬
датайств от всякого рода начальства, от всемоз-мюжных планирующих
и регулирующих органов. |Идет бесконечная переписка. От этого, по-
вашему, темпы возрастают или наоборот? Ясно, что темпы будут обя¬
зательно снижены. Это всем известно, это демонстрировалось десятки
раз. диаграммы по этому поводу чертились. Какое «хождение по мукам»
приходится испытывать человеку, который хочет получить разрешение,
проходя сквозь строй бесконечного ряда инстанций! В области научно-
исследовательского экспериментирования эта волокита является не
меньшим бичом, чем в области материально-хозяйственного планирова¬
ния. Более того, волокита здесь опаснее, здесь она душит сильнее. Та¬
ким образом вы должны будете либо создавать какой-нибудь орган,
который на ходу будет «подпланировывать». т. е. оперативно изменять
план работы, или же вы должны будете терпеть всеобщий затор научно-
исследовательской мысли. Какой же здесь выход из положения? Только
один выход, а именно в том, что мы должны заранее включать в план
определенное незаполненное количество времени, его резерв. К сожале¬
нию, другого выхода я не знаю. Если бы мне указали какой-нибудь дру¬
гой выход, я охотно бы согласился с ним в случае его большей целесо¬
образности. Почему данное предложение означает «срыв плана», как
думает товарищ, подавший записку? Это .возражение неправильно. Во-
первых, намеченный план подлежит выполнению: его никто не отменяет.
Во-вторых, резерв времени составляет незначительную долю общего
бюджета времени. В-третьих, в ходе работ этот резерв никогда не пу¬
стует, он никогда не лежит '«под паром». Но предварительное включе¬
ние времени на новые работы дает возможность маневрирования. А здесь
выход заключается в том, что в плановом порядке включается в план
определенное количество предварительно не заполненного времени.
Если оно включается в плановом порядке; если оно взято в определен¬
ной пропорции, то никакого нарушения плана от этого не произойдет,
тем более срыва плана. Вы имеете для данного института, для данного
учреждения, для данной корпорации определенные тематические зада¬
ния. Эти задания включаются в план, который в конце оперативного
года должен быть выполнен на 100%. Сверх этого плана у вас брони¬
руется определенный кусок времени для новых тем. В чем же тут нару¬
шение плана? Если при полной ответственности данного учреждения
за 100%-ное выполнение намеченного плана вы будете иметь известную
101
дополнительную величину, которая вам позволит двигаться свободно,
позволит вам без бюрократической -волокиты, без хождений по мукам
по ряду, инстанций, заполнить тот пробел, который заранее со всей кон¬
кретностью мы учесть не можем, — то что же тут плохого? Я считаю,
что возражение здесь основано на известном1 недоразумении.
Другая записка, связанная с вопросом планирования, гласит сле¬
дующее: «Toib. Бухарин, какой характер конкретно должен носить
план научно-исследовательских работ, чтобы он не был -катало¬
гом тем?»
Каталог проблем отличается тем, что в нем отсутствует внутрен¬
няя увязка различных задач, отсутствует соподчинение -второочередного
и второстепенного каким-то центральным крупным вопросам, основным
и решаю-щим. В начальной стадии развитая и в области планирования
материально-хозяйственной жизни сперва наши контрольные цифры
представляли собой механически составленную сводку различных заявок
со стороны отдельных отраслей промышленности и сельского хозяйства.
Это были колонки цифр, которые объединены в одном томе, т. е.
объединены на бумаге без внутренней связи: это было не органической
системой цифр, а каталогом. Общие директивы политики — вот те коор¬
динаты, которые определяют всю систему. В научно-исследовательской
области такими определяющими величинами должны быть главные и
основные направления работ научно-исследовательского типа, централь¬
ные задачи, расши-фровьиваемые сверху вниз, распадающиеся на ряд дроб¬
ных задач, в связи с которыми стоит и остальная проблематика научно-
исследовательской работы.
Вот то главное, что приходится сказать в связи -с бывшими здесь
выступлениями.
В заключение я хотел бы остановиться на одном вопросе, который
имеет огромное политическое значение в процессе классовой борьбы,
которую мы сейчас ведем. Мы имеем сейчас широкое социалистическое
наступление на все остатки капитализма, на всех сопротивляющихся
делу социалистического строительства, по всем направлениям и на всех
фронтах. То, что мы должны делать с величайшей энергией, с бешеным
упорством —• это вести широкое социалистическое наступление на
фронте науки и техники. Лозунг партии об овладении техникой не есть
лозунг для одиночек.
Это есть лозунг для миллионов. Этот лозунг уже стал претворяться
■в жизнь., Вы слышали, -что создаются целые общества, целые корпора¬
ции, колонны товарищей ударников техники, которые будут играть -не¬
сомненно ведущую роль в деле овладения техникой со стороны широких
масс.
Общий культурный фон всякой научной работы, в том числе куль¬
турно-технический ее фон, играет огромную роль. Ведь если взвесить
все то, что происходит в -нашей стране, то чему мы должны «вменить»,
выражаясь юридическим языком, целый ряд действительно поразитель¬
ных успехов нашего строительства, целый ряд «чудес»? Мы это можем
вменить разворачивающейся огромнейшей энергии масс. А ведь не¬
трудно сообразить, что эта огромнейшая развертывающаяся энергия
рабочего класса, с его партийным авангардом, стоит в ближайшей связи
с незаметной для многих, но постепенно нараставшей великой передел¬
кой самих масс.
Маркс неоднократно подчеркивал 'мысль, что пролетарская комму
ииС1йческая революция заключается не только'в том, что пролетариат
сбрасывает экоплоататорские классы, но и в том, что он переделывает
свою собственную природу; в том, что он очищается от скверны бур¬
жуазного строя; в том, что он вызревает сам в класс, который может
вести за собой широкие массы трудящихся; в том, что он становится
прйствительны'м руководителем всего хозяйственного целого; в том, что
□н ведет страну, страны, весь мир к своим целям, к победоносному про¬
движению 'вперед коммунистического общества. И вот громаднейший ре¬
зультат нашей революции заключался между прочим в том, что она
мз старой российской рохли, из обломовщины, сделала народ, в высо¬
чайшей степени энергичный, превратила боевой рабочий класс, который
был застрельщиком революции, в настоящего творца, который -доказал
и беспрерывно доказывает, что он может вести величайшую, героиче¬
скую строительную работу. Между прочим эта творческая его способ¬
ность связана с быстрейшим раздвижением культурного горизонта ши¬
рочайших -масс. Сейчас, когда -мы вступили в новый этап, когда мы за¬
вершаем построение фундамента социалистической экономики, когда мы
ставим перед собой задачу -максимально в десять лег догнать и перегнать
капиталистические страны, наша главная ориентация — ориентация на
ту же рабочую массу как на субъекта истории. Рабочий класс — это
класс-творец, класс-производитель, класс-организатор, класса хозяин»,
класс ведущий, класс, героически борющийся; это он — основная ставка
всей революции, двигатель 'революции, ее гегемон. На теперешнем этапе,
когда мы ставим перед собой гигантские строительные задачи, когда мы
делаем такой большой, бурный скачок вперед, лозунг овладения техни¬
кой приобретает величайшее значение. А ведь техника — это есть
прикладное естествознание прежде всего. И научно-исследовательские
работники, которые работают на этом фронте, должны иметь "-всей цен¬
тральной задачей теснейшую смычку с массовым фронтом, сьвладеваю-
щим техникой, творящим новую технику и помогающим творить эту
новую технику.
■
На этой конференции мы будем иметь доклады, которые будут спе¬
циально говорить о проблеме массового изобретательства. На этой теме
мне нечего останавливаться. Мы будем иметь случай по этому поводу
заслушать специальный доклад акад. Иоффе, и вероятно присутствую¬
щие здесь товарищи внесут не мало ценных указаний в связи с этой
темой.
Позвольте мне закончить свое заключительное слозо пожеланием,
что ;мы с этой конференции выйдем очень дружной, очень сплоченной
ратью, идущей в рядах рабочего класса, помогающей рабочим массам
овладевать техникой; что мы будем бороться дальше, вести непримири¬
мую классовую борьбу против всех врагов социализма; что в конце
концов, мы добьемся решающей, основной, окончательной победы и на
фронте строительства, и на фронте непосредственной борьбы, и на
фронте международных конфликтов. Если наука и труд будут спаяны
в одно целое, мы победим всех и внутренних, и внешних, и каких бы то
ни было -врагов, победим и в (масштабе одной страны, и в великом между¬
народном масштабе, когда стяг рабочего класса взовьется во всех сто¬
лицах современного капиталистического мира. (Аплодисменты.)
Председательствующий. Нам надлежит решить вопрос о резолюции
103
по докладу т. Бухарина. Имеется предложение: приняв за основу тезисы
т. Бухарина, избрать для разработки резолюции комиссию в следующем
составе: т. Бухарин, акад. Комаров, тов. Эстрин... (читает.) Итого
27 чел.
Голос с места. Включить т. Борисова.
Председательствующий. По поводу инцидента с т. Борисовым у
меня имеется тоже некоторое заявление. Сообщено, что т. Борисов вы¬
ступал здесь в качестве представителя Гидро-метеорологического ко¬
митета |Нарк'01м1зе.ма, а отнюдь не от ЦК комсомола.
Позвольте считать список утвержденным. Созыв за Н. И. Буха¬
риным.
Позвольте напомнить, что согласно утвержденному порядку начало
вечернего заседания в 3 часа.
Заседание третье
(7 апреля 1931 г., вечернее)
Председательствующим. Заседание объявляется открытьем. Слово
для доклада о -размещении с географической точки зрения центров но¬
вого строительства имеет т. Александров.
И. Г. Александров. Мой доклад посвящен вопросу о районном раз¬
мещении индустрии в связи с теми задачами, которые стоят перед на¬
шей страной на ближайшие годы, а может быть, — и на более долгий
срок в пределах генерального плана.
Совершенно очевидно, что определяя наиболее рациональные формы
размещения нашей индустрии, мы не можем действовать в разрезе За¬
падной Европы или в разрезе САСШ. У нас создаются огромные инду¬
стриальные комбинаты, совершенно новые 'формы развития сельского
хозяйства,—оригинальность «этих явлений должна быть тщательно
изучена. Я бы и хотел поделиться своими соображениями по поводу
ио-вых для нас элементов методологии в этом .вопросе.
Если мы обратимся к тем попыткам установить закономерное раз¬
мещение индустрии, которые делались учеными Западной Европы и Аме¬
рики, то здесь мы обнаруживаем несколько довольно интересных попы¬
ток, имевших целью найти известную соразмерность явлений, найти
метод такого изучения -размещения индустрии, при котором (можно было
бы применить не только методы тенденции, не только методы качествен¬
ной оценки, но и методы измерений, методы оценки количественной.
Достаточно сказать о попытке Тюнена или известного германского уче¬
ного Вебера. Кто познакомится с теорией Вебера и теми результатами,
какие у него получаются, тот сразу убедится, что для нас рекомендуе¬
мая им система совершенно недостаточна, ибо основной постулат в тео -
рии Вебера—то, что место производства выбрано правильно, если сумма
транспортных расходов, связанных с данным производством, является
минимальной. В сущности, в основе, отвлеченно тенденция взята пра¬
вильная. Но если Ьы начинаете подходить к этому (вопросу с точки зре¬
ния возможных математических выводов, то оказывается, что -все эти
математические выводы возможны только для отдельных, сравнительно
небольших предприятий. При неизменной системе ж.-д. тарифа, при
определенной системе размещения сырьевых ресурсов действительны те
элементы, которые входят в уравнение Вебера. Разыскание координат
сводится при этом к определению двух частных минимумов, которые,
в конечном счете, дают те координаты, при которых получаются мини¬
мальные затраты.
Однако, если подойти с этим методом к нашей стране,—я пробо¬
вал делать этот расчет при проектировании Днепростроя и позже при
разрешении Ангарской проблемы,—то сразу выявляется вся его непри-
105
мен и мост ь. Мы не строим таких фабрик и заводов, которые были, бы
настолько незначительны, чтобы не влиять на стоимость перевозок.
Грузооборот на наших ж.-д. и водных путях настолько вырастает, «что
само это явление уже изменяет постоянную единичную себестоимость
перевозок. Наконец, когда вы начинаете изучать блуждание предприятий
по территории, начинается в различных точках сближение различных
ресурсов природы, и начинает изменяться тип самого предприятия. Са~
мый состав предприятия начинает менять свою физиономию, овей со¬
ставные элементы, свою сырьевую соотносительность и сортамент
продукции. I ' i 1 I Hi
В связи с этим, весовой параметр, который в уравнении Вебера
предполагается постоянным, для данного производства1 обращается в
сложный и переменный. Ясно, что упрощенная система разыскания цен¬
тров производства в наших условиях неприменима. Если рассмотреть,—
чем же, в конце концов, обусловливается размещение наших предприя¬
тий при комбинированной системе развертывания производства, то при¬
дется далеко уйти от простейших построений Вебера. Здесь прежде всего
важно то, что наше производство всегда может быть комбинированным
производством, тогда как промышленность Западной Европы, Соединен¬
ных штатов и других стран далеко не всегда имеет эту возможность,
хотя по природным условиям оно и могло бы быть комбинированным.
В этом—преимущество социального уклада нацией страны, позволяюще¬
го не стесняться в составлении проекта теми правовыми ограничения¬
ми, которые даже в Америке не дают частному промышленнику раз¬
вернуть предприятие в той мере, как это требовалось бы рациональным
построением индустрии.
Вопрос о комбинировании, конечно, имеет очень много сторон,
и у нас он получил уже целый ряд весьма оригинальных выражений.
Достаточно указать на такую простейшую вещь, как каменный уголь—
■первичное сырье: если его развернуть как следует, то окажется, что
оно таит в себе целую гамму производств. Мне не так давно пришлось
в работе по Ангарстрою подойти к такому району, как Черемховский
бассейн. Когда я начал изучать угли, то выяснилось, что там есть целая
гамма углей, позволяющих иметь и отличный металлургический кокс,
и прекрасное топливо, и великолепные газовые отходы, там есть бог-
хелы, которые дают 8 400 калорий и содержат значительный процент
водорода, наконец,—сапропелевые угли, являющиеся источником полу¬
чения аналогов нефти. Эта гамма углей позволяет весьма многообразно
подойти к развертыванию Черемховского бассейна.
Такая же картина получилась, когда пришлось подойти к исполь¬
зованию леса в том же Ангарском районе. Казалось бы,—довольно одно¬
родная древесина, сплошная хвоя.—-главным образом сосна, лиственница,
кедр, ель, пихта. Но -когда вы начинаете анализировать возможности
этой хв-ои, то при этом получается огромнейший цикл самых разно¬
образных производств, которые в конечном счете дают весьма комби¬
нированные и по существу сложные (решения;. Достаточно сказать, что
сейчас уже поставлен вопрос о развитии на Ангаре производства строи¬
тельных материалов, бумажно-массовой продукции целлюлозы, ацетат¬
ного шелка, карандашного дела, кровельных материалов из кедра и
.лиственницы (по типу американской деревянной черепицы). Целая гамма
производств получается только из одного сорта сырья.
Естественно, что когда вы подходите к этому развертыванию, то
в него начинает -втягиваться много сопутствующих производств, кото¬
рые нам нужны -по ходу развития. Ставя вопрос об ацетатном шелке, вы
должны поставить вопрос и о карбиде кальция, об основной химии, про¬
дукты которой нужны для удаления смол и т. д. Развертывание лесного
производства начинает втягивать значительное количество других про¬
изводств.
Но ведь у нас возможны и другого рода комбинации. В прошлом
году -я слышал доклад тов. Федоровского, который сообщал о комплекс¬
ной разработке сырьевых ресурсов, т. е. об использовании всего того,
что берется :из земли в наивыгоднейшем разрезе. Получились весьма
интересные выводы—например глины Подмосковского района, получае¬
мые в качестве сопутствующего сырья при добыче угля, могут служить
базой для алюминиевой промышленности.. Еще один вид комбинирования
получается по линии переработки одного и того же продукта. Возьмем
стальную индустрию. Ее производственные этапы: добыча сырья, домен¬
ная плавка, плавка стали, потом прокатка, тяжелое машиностроение
и т. д., кончая тонким машиностроением—приборы, машины, рельсы
и пр. При этом целый ряд явлений обнаруживает такую тенденцию, ко¬
торая не позволяет мыслить машиностроение и тяжелую индустрию,
организованными без взаимной связи. Так, обмен литьем и отбросами
у основного металлургического завода и машиностроительного завода
может быть настолько велик, что оторвать один от другого -во многих
случаях было бы неправильно.
Даже в области тонкого машиностроения намечаются три стадии:
металлургия, заготовительные заводы и, наконец, заводы чисто сбороч¬
ные. Это относится к судостроительной промышленности и ряду других
индустрий, где желают первичную обработку приблизить к металлурги¬
ческой, а окончательную сборку—к месту потребления.
Какова эта тенденция по отношению к размещению сырья? Долгое
время и у нас -в (дореволюционной России и заграницей наблюдалась
определенная картина размещения: организация заводов приурочивалась
к центрам размещения населения. Если вы посмотрите на развитие про¬
изводства в Соединенных штатах в этот период, то увидите, что хлоп¬
чато-бумажное производство развивается в Америке вовсе не в районе
хлопка, а в Новой Англии, т. е. в северо-западных штатах. Эта терри¬
тория была заселена по преимуществу голландцами, датчанами и англи¬
чанами, среди которых были значительные кадры текстильщиков. На
этой базе человеческой культуры и развилось определенное производ¬
ство. Но затем, после того как южные районы оказались электрифи¬
цированными и, <в особенности, электрифицированными за счет гидравли¬
ческой энергии (южный хлопковый район не обладал большими уголь¬
ными запасами),—получается совершенно иная картина: начинается
смертельная борьба между Новой Англией и Южными Штатами. Вот
несколько характерных цифр. В 1910 г. на юге было 10 млн. хлопковых
веретен против 16 млн. -веретен в Новой Англии. В 1915 г. на юге уже
13 млн. и в Новой Англии—17 млн. В 1920 г.—15 млн. на юге! и 18
•млн.—в Новой Англии. Но 1925 г. дает 17 300 тыс. -веретен на юге и
15 900 тыс. веретен в Новой Англии. И наконец, 1927 г. дает на юге
18 млн. и в Новой Англии 15 млн. веретен, т. е. победа юга закончена.
Приведу еще одну иллюстрацию из другой области промышленности
тех же САСШ—из области тяжелой индустрии. Это размещение до¬
ют
менных печей, — с одной стороны, в районе приатлантических штатов
только начавших заселяться, и, с другой стороны,—в районах, наиболее
■подходящих по территориальному «размещению сырья. У меня есть два
ряда цифр—за 1901 г. и за 1926 г. (Получается такая картина. В районе
Миннезоты: в 1901 г. одна печь, в 1926 г.—3 /пени. В районе каменно¬
угольном, Пенсильвании: в 1901 г. — 115 печей и в 1926 г. — 146 печей.
Затем, в районе южных берегов Великих Озер, где происходит смычка
перевозки руды по озерам и по железным дорогам,—(картина (была та¬
кая: 37 печей в 1901 г. и 88 печей в 1926 г. И наконец, Атлантическое
побережье: в 1901 г.—£3 печи, а в 1926 г.—54. И здесь победа закон¬
чена совершенно в том же виде и в том же разрезе. Следовательно,
территориальное размещение природных богатств в значительной мере
определяет тенденции размещения промышленности. В новых условиях
развития экономики, когда транспорт и электропередача охватывают
всю страну, развивается и новая тенденция размещения производств.
Теперь посмотрим, к*ак развиваются наши комбинаты. Мы начали
с восстановления старой промышлен1ности, затем стали Создавать ряд
новых производств, а далее одно за другим начали- вырастать комбини¬
рованные произ-во детва. Строится сейчас Днепровский комбинат. Что
он включает? Громадную электростанцию, металлургический завод, за¬
вод ферро-сплавов, алюминиевый завод, химическую промышленность,
машиностроение и т. д. Целый ряд производств становится на одно место
вокруг громадного источника гидравлического тока> Но этим дело не
ограничивается. Доменные газы и часть коксовых газов доменных заво¬
дов Запорожья заменяются гидравлическим током Днепровской станции.
Самый газ идет на алюминиевое производство, на производство боксита,
на получение шлаковых цементов. Производство модифицировалось
только потому, что получило совершенно иного соседа, и благодаря
этому модифицировало вслед за собой и другие производства.
Такая же картина получается сейчас на Бобриковском комбинате
и в других местах. > 1
В настоящее время мы строим такой большой комбинат, как Урало¬
кузнецкий, который смыкает производство огромного Кузнецкого бас¬
сейна с Уралом—центром мета ллургическ ого сырья. Намечается и еще
один вид комбинирования—Ангарский комплекс. Это—еще более по¬
вышенный тип комбинирования. Здесь целый район становится произ¬
водственным комплексом. Тут уже имеется необычайный тип соединения.
Это—не просто рядом стоящие заводы, это—тесно сплетающиеся ме¬
жду собой предприятия,—транспортные, энергетические, химические,
которые .в общем создают определенное производственное лицо данного
района, проектируются в плановом порядке, развиваются в порядке
определенной очередности как -в энергетическом, так и в производ¬
ственном отношении. Этот тип комбинирования, конечно, немыслим вне
условий нашей страны. Вот следовательно, те особенности комбиниро¬
вания, которыми мы обладаем.
Меня могут понять несколько неправильно, если я не остановлюсь
на следующем. Из моих слов о теории Вебера, некоторые могут вывести
такое следствие, что в наших условиях математический анализ, теория
измеримости экономических явлений, теория глубокого изучения про¬
цессов не так важны, и что мы можем только с качественной оценкой
подойти к вопросам размещения производства. Конечно, это не так.
108
Из того, что я говорил, следует только одно: так просто, как хочет
Вебер, это разрешить невозможно. Нам придется в -этом направлении
проделать значительно более сложные и более уточненные работы, чем
позволяет себе сделать немецкая промышленность. Но в немецкой лите¬
ратуре есть ряд научных работ, весьма интересных по -части экономи¬
ческого анализа, который уже подходит к измерениям процесса,—и,
вместе с тем. это работы остаются в значительной мере бесплодными,
потому что их 'выводы нельзя применить полностью в капиталистиче¬
ской стране, в стране индивидуального хозяйства.
Таким образом в условиях нашей экономики мы можем, конечно,
применить методы математического анализа, методы расчета значи¬
тельно глубже, чем это можно сделать в других условиях,—но наши
расчеты, естественно, будут значительно более сложными.
На эту сложность я хотел бы указать и с другой стороны. Недо¬
статочно того, чтобы правильно определить место производства, недо¬
статочно наметить даже основы его комбинирования, указать из чего
будет состоять это производство. Естественно задать вопрос о разме¬
рах производства: до каких размеров следует развивать производство
в данной местности, -где оно будет иметь св-ое естественное ограничение?
Таким ограничением может быть прежде всего рынок размещения
продукции. Понятно, что весь вопрос о рынке размещения возникает
тогд§, когда одинаковая продукция или валентная продукция появляется
не в одном >месте, а в нескольких местах. Тогда возникает .вопрос о раз¬
мещении, о распределении рынка размещения между этими производ¬
ственными центрами и о нахождении тех границ, которые для данного
производства возможны.
Я пробовал выполнить некоторые работы в этой области. Оказы¬
вается вполне возможным научно определить эти районы. Я это сделал
в простейшей форме, скорее желая иллюстрировать возможности та¬
кого подсчета, чем для того, чтобы анализировать те конкретные во¬
просы, которые с этим связаны. Но все же результаты получились чрез¬
вычайно интересные. Во всех случаях возможно совершенно правильно
распределить страну на вполне очерченные районы сбыта для каждого
товара. При этом чрезвычайно интересна та разница, которая полу¬
чается, когда обменивается не идентичный товар, а валентный товар,
то-есть заменяющий один другого, но не в равных количествах. В этом
случае всегда получается, что товар с меньшим коэфициентом валент¬
ности получит ограниченный район сбыта. Район очерчивается эллипти¬
ческой формой сбытовой кривой, и в то же самое время рынок с более
выгодной продукцией перекрывает его сбыт. Это математичесюи легко
показать.
Я столкнулся тут с весьма интересным фактом. Если вы строите
районы размещения, то у вас получается определенная концентрация
направлений грузов. Когда вы переходите к изучению целого ряда грузо¬
потоков, то у вас получается возможность оценить обмен по отноше¬
нию к транспортным заданиям, т. е. выяснить густоту движения, соста?
грузооборота, корреспонденцию лент отправления и назначения,—сло¬
вом, получается полное экономическое задание для транспорта.
Мы подходим здесь к вопросу о том, как построить транспорт. Легко
убедиться, что те формы построения транспорта, которые имеет Запад¬
ная Европа, нам совсем не подходят. Если говорить о САСШ, то неко¬
109
торые элементы их транспорта нам в известной мере подходят, но они
для нас недостаточны, и в нашей стране мы принуждены итти значи¬
тельно дальше, чем это может делать Америка. Mate случилось говорить
с крупным американским железнодорожным деятелем, мистерем Эмер¬
соном. Он утверждал, что в САСШ, пожалуй, было бы возможно по¬
строить железную дорогу, которая возила бы баснословно дешево,—но
этому мешает то, что существует целый ряд параллельно идущих и ме¬
жду собой конкурирующих линий, не позволяющих сконцентрировать
грузооборот на одном каком-нибудь пути. Эта обстановка, это препят¬
ствие не может иметь места у нас, при рациональном подходе к по¬
строению железнодорожного транспорта.
Долгое время инженеры НКПС утверждали, что вообще невозмож¬
ны перевозки по 1/150 коп. за лудо-версту по сибирским железным до¬
рогам, или. 0,37 коп. за тонно-километр. Они покорили, что это—не¬
мыслимая вещь, что при этих заданных НКПСу цифрах он вынужден
возить себе в убыток, и в доказательство ссылались на то, мто совре¬
менная средняя себестоимость перевозок составляет 1,2 коп. за тонно-
. километр. Теперь, когда в связи с разрешением Урало-кузнецкой про¬
блемы поставлен вопрос о том, что грузооборот между Кузбассом и
Уралом может достичь 70 миллионов тонно-километров на километр по
густоте движения, — нынешние работники НКПС уже ответили нам,
что они могут возить -по 0,2 копейки за тонно-километр, т. он по
1/300 доп. за пудо-версту. То что считалось прежде невозможным/при
надлежащем анализе, надлежащем изучении самой проблемы оказалось
возможным.
Что означают эти цифры — 0,2 коп. и 1,2 коп. за тонно-километр?
Это не только удешевление, это — шестикратное экономическое, сбли¬
жение страны. Это — дело громадной важности. Если бы мы этого не
приняли, то были бы биты по сравнению с Европой. Наши ж.-д. пробеги
в среднем на тонну составляют 580 километров, в то время как
в Европе около 100 километров, а в САСШ — 220 километров. Шести¬
кратное удешевление тарифов означает, что транспортные трудности,
таящиеся в нашей географии, мы можем преодолеть.
Дальше стал вопрос о том, как возить — паровозом, тепловозом
или электровозом. Пришли к такому выводу, что лучше всего возить
электровозом, потому что при этом проще проектирование линий, на¬
дежное движение, требуется меньше ремонта, достижима высшая ско¬
рость. Но здесь возможно и другое: параллельно с транспортом товаров
в их вещественном выражении возможно иметь электронный транс¬
порт, т. е. такого рода транспорт, который сам по себе является основ¬
ным элементом, активизирующим производство страны. Транспортом
этого типа мы не только перевозим товары, не только обслуживаем
обмен страны: мы начинаем трактовать систему электронного транс¬
порта, как основную систему активизации производства страны. Когда
мы дальше начали подходить к тому, как он будет обслуживать район,
то выяснилось, что не только каждая понизительная подстанция для
электронного транспорта является вместе с тем центром распределения
энергии по стране, но что наши скотоводческие и другие совхозы, нуж¬
дающиеся в тепле, а не только в энергии, могут сами служить источни¬
ками тока. Применение теплосиловых станций с отборкой тепла и пара,
которые нужны в сельском хозяйстве, позволяют избыточным током
110
^ябжать ту же самую громадную сеть. Вы «видите, что эта «мысль еще
только рождается в наших умах и осознается, что мы только подходам
k «возможности проектирования и .измерения подобных вещей, а уже
ояд новых -возможностей выявляется на этом пути. Следовательно, здесь
мы имеем новый толчок для того, чтобы еще раз пересмотреть те произ¬
водственные ’возможности, которые при этом возникают.
Остановлюсь еще на нескольких вопросах, касающихся непосред¬
ственно самого человека. Все, что мы строим, делается человеческим
разумом «и человеческими руками. Культура, навыки, производственное
умение человека являются основным звеном хозяйственного строитель¬
ства. Возникает целый ряд задач по отношению к культуре, быту, его
оформлению, его выражений — к тому, что мы называем для себя со¬
ветским стандартом жизни человека. В условиях, когда наша страна
имеет почти все температуры, которые наблюдаются на земном шаре,
имеет и пустыни, и горы, и долины, и степи — естественно этот стан¬
дарт не может быть простым и элементарным. Стандарты жизни на
горе, в Ср. Азии, в Закавказья, на Украине и т. д. — совершенно раз¬
личны. Это должно быть глубоко понято, изучено и измерена Этот
стандарт должен войти в состав научного и весьма строгого изучения,
которое должно быть произведено. Нам нужны сильные, умные люди
в производстве, нам нужно иметь здоровое население с -высоко разви¬
тым интеллектом. i
При изучении проблемы районирования, мне приходилось останав¬
ливаться перед тем, что к некоторым из районов трудно подойти — нет
у них тех выгодных производственных элементов, за которые можно
было бы ухватиться и повести дальше, чтобы поднять соответствующий
район. Такое чувство я испытывал по отношению к Центрально-черно¬
земному району. Хорошо — пусть можно иметь здесь приличную пше¬
ницу, птицу, можно иметь скот, но где же интенсивный подъем этого
района, за что можно взяться, с чем связаться? Неужели — только одно
хозяйство среднего типа и ничто другое невозможно? Но вот недавно
я узнал от геологов, что Курская аномалия — та самая, о которой пи¬
сали, что сна где-то очень и очень -глубоко, что у нее какое-то железо,
не очень хорошее по -процентному содержанию — имеет в Воронежской
губ. такие выхода железа, которые позволяют говорить о руде настоя¬
щей ценности. Мало того, в том же самом районе недавно найден вели¬
колепный каменный уголь, пока еще в небольших количествах, но
можно думать, что Донбасс распространяется, невидимому, не только
до Донца, но идет на сев-ер от Донца, так что в конечном счете,
перспектива, которую мы .получаем для ЦЧО, оказывается значительно
более сложной, чем раньше.
Наша страна не только молода по человеческой культуре, но она
молода еще и тем, что она сама себя как следует не знает. Поэтому,
когда подходишь к построению районов нашего -производства, то пре¬
жде всего каждый район приходится изучать как-то сызнова и по-дру¬
гому. Достаточно сказать, что, когда составлялся проект Днепрюстроя,
полагали, что в Криворожье мы имеем железо, «в Донбассе—уголь и близ
Никополя — марганец. Но когда геологи развернули свою работу, то
оказалось, что железо есть не только в районе Кривого Рога и уголь —
не только в Донбассе: железная аномалия идет от Запорожья к Мелито¬
полю, почти до моря, имею1ся признаки новых месторождений марганца,
111
следовательно, когда глубже подошли к изучению всего района, то об- 1
наружилось, что природные богатства имеются в гораздо больших ра3, 1
мерах, чем 'предполагалось. А если мы возьмем такие районы, как Ени- I
сей, Алтай, Ангара, Кузбасс, даже Урал, то здесь на каждом шагу обна- I
руживается новое и для геологов, и для экономистов, и для инженеров I
В нашей стране — огромное поле работы .по познанию ее природных
богатств. I : i । । I- i । I I
Мы, инженеры и экономисты, стали настолько грамотными, что
умеет читать геологические карты. Мы понимаем, что такое миоцен,
девон, третичные отложения, но это — далеко еще не то, что нам
нужно. Очень важно для науки иметь тектонические карты страны, —
я с этим спорить не стану, но для нас, строителей, нужны еще другие
данные. Нам важно знать, что там-то имеется слой песчаника опреде¬
ленного качества, залегающий на определенной глубине, что в другом
районе имеется такой-то уголь, пласты глин, гипс и т. л. Имея такую
карту, мы могли бы яснее продумать вопрос о том, как использовать
для народного хозяйства данные подобного рода. Перед геологами (ко¬
торые, несомненно идут уже нам навстречу) все еще стоит задача — вы¬
работать какой-то дополнительный язык, который для нас — экономи¬
стов и инженеров — был бы прост и экономически понятен. Это окажет
бол&шую помощь в деле определения экономических ценностей и луч¬
шего их использования.
Богата ли наша страна природными ресурсами? На такой вопрос
я ответил бы, что дело не в нашей стране, а в нашей культуре. Если
наша культура будет поднята на надлежащую высоту, то мы будем
иметь неисчерпаемые богатства. Даже места с суровым климатом не
представляют собой непреодолимых препятствий, даже с ними можно
справиться. Я боюсь очень поэтизировать, но, признаюсь, пришел в вос¬
торг, когда академик Иоффе рассказал мне, что разница температуры
•воздуха и воды Ледовитого океана может быть использована для полу¬
чения больших количеств электроэнергии. Значит, даже эта суровая
природа не оказывается неприступной и непреодолимой, — и она таит
в себе то, что человек может использовать для своих культурных задач
и вовлечь в круг своего хозяйственно-культурного оборота.
Коснусь некоторых, конкретно стоящих перед нами задач. Наши
отдаленные, так называемые «окраины» начинают так поднимать го¬
лову, что, вероятно, мы уже скоро перестанем их называть окраина-ми.
Может быть, даже некоторые наши старые промышленные центры, скоро
будут называться окраинными районами. Достаточно указать, как на
наших глазах развертывается Урал. За ним следуют Кузнецкий бас¬
сейн, Минусинский район, Алтай, Ангарский, Нерчинский. Если взять
Тихоокеанское побережье, то и здесь каждый день вскрывает целый
ряд новых данных.
Как только у нас была поставлена Урало-кузнецкая проблема, так
тотчас же и Ангара предъявила свои требования. Сейчас она предъявляет
эти требования не только как источник огромной неиспользованной
энергии, но заявляет: у меня есть возможность построить свой Урало-
Кузнецкий комбинат, —• может быть, на много более выгодный, потому
что расстояние между углем и железом в условиях Ангары меньше, чем
между железом и углем Урала и Кузбасса. Это, конечно, только про¬
блема, потому что не настолько хорошо изучены запасы железа на
112
Ангаре, чтобы уже приступить к проектированию заводов, — но «во вбК
ком случае эта проблема совершенно твердо ставится на очередь.
Когда мне поручили заняться проблемой Ангары, я был несколько
озадачен тем, как подойти к развертыванию такого агрегата, как
Ангара, которая только при двух установках даст 6 млн. л. с. с отдачей
до 40 млрд, киловатт-часов. Ведь это — 20 Дне-простроев! Естественно,
я пришел к заключению, что надо создать какие-то ступеньки, чтобы
подойти к такой высоте. Я эти ступеньки начал обдумывать, начал раз¬
рабатывать очередность отдельных станций с использованием для них
углей Черемховского бассейна и 'гидравлической (мощности притоков
Ангары. Картина получилась достаточно правильная, но дальше эта
правильная картина была перекрыта жизнью. Уже в 1932 г. надо до¬
быть 5 млн. тонн угля, поставить 6 лесопильных рам в районе Черем¬
ховской станции на Ангаре, а Кузбассуправление предъявило спрос на
деревянную американскую черепицу в количестве, достаточном для
5 млн. м~ кровли, т. е. на 300 млн. штук и т. д. Жизнь, как видим,
обгоняет наши предположения.
•Недавно мне пришлось заняться вопросом об электрификации Сред¬
ней Азии. В прежних наших литературных источниках писалось, что
реки Сыр-Дарья и Аму-Дарья обладают значительной гидравлической
мощностью, но угля в этом крае мало, ценностей никаких нет, кроме
хлопка. Когда же я начал изучать этот вопрос, опираясь на то направле¬
ние работы, которое взяли наши хозобъединения в Средней Азии, то
оказалось, что при правильном построен.™ нашего генплана по Средней
Азии мы сможем иметь не только хлопок, но и значительные количества
кендыря, великолепный шелк из отбросов хлопка, -каучук из отбросов
кендыря, 'великолепную цветную металлургию. Какую мощность тре¬
буется развить в Средней Азии, которая в настоящее время ограничи¬
валась совершенно ничтожной величиной, недостаточной даже для удо¬
влетворения городских потребностей? Эта мощность должна составить
8 1млн. квт. для Средней Азии к концу третьей пятилетки. Все ли это,
что там можно взять? Далеко не все! Я только бегло смог подсчитать
одну гидравлическую энергию Средней Азии. Это — 40 млн. лошад.
сил, таящиеся в реках этого края.
Мы долгое врем.-я смотрели на карту Казахстана и нам казалось—
вот район, который совсем трудно поднимать к жизни: степь, пу¬
стыня, солончаки, горы, безводные пространства, высыхающие речки,
жара, медленно развивающееся кочевое население. Но вот сейчас —
один бросок за другим! Караганда, медные рудники, целый ряд допросов,
связанных с новым месторождением нефти и т. д. Одна только Кара¬
ганда требует усиленной постройки железных дорог и усиленного раз¬
вития производства.
Многие товарищи предлагали мне вопрос: а как же будут разви¬
ваться старые центры — Ленинград, Москва, Киев, Харьков, не имею¬
щие таких сырьевых ресурсов, которые действительно могли бы обеспе¬
чить этим центрам столь же блестящее и далеко идущее индустриальное
развитие, какое обеспечено Уралу, Кузбассу и пр.? Я считаю, что тру¬
довое население нашего государства вложило в эти центры очень много
труда. При учете наших возможностей мы естественно не должны
игнорировать этого обстоятельства. Может быть мы не будем развивать
Примосковный и Прмленинградский районы так, как будем развивать
8
Конференция по планированию
113
У pa J, Среднюю Азию, Ангару и т. д., нб, во всяком Случае, игйорировит^ 1
эти центры мы не можем, ни их культурные достижения, ни чисто мате- 1
риальную базу, которую они имеют, ни тех огромных пролетарских
масс, которые около этих центров сосредоточены и которые являются
основой развития всего нового уклада нашей страны.
Тут есть только один вопрос, который естественно встанет. Возь¬
мем, натр., район Москвы. Все, понятно, скажут, что если итти по ли¬
нии рационализации хозяйства, то текстиль должен уйти на Кавказ или
в Ср. Азию. Конечно, для удовлетворения потребности самой Ср. Азии
и Казахстана, а также прилегающих к ним частей Союза (может быть
и заграничных районов) часть текстильной индустрии будет развиваться
в пределах самой Ср. Азии и Закавказья. Но это «вовсе не значит, что
каким-то образом будет подорвано развитие текстильной индустрии
в старых центрах. Весовые потери при перевозках текстильного сырья
настолько малы по отношению к готовой материи, что для Москвы со¬
вершенно безразлично — получать ли готовую материю или хлопок.
Но готовая материя в перевозке требует гораздо больше забот, лучшего
хранения, лучшей кровли вагонов и т. д. Поэтому для рынков Москвы
и Ленинграда и даже в значительной степени Европейской части 'Союза
несомненно выгоднее оставить значительную часть индустрии в преде¬
лах Московского и отчасти Ленинградского районов.
Возьмите Ленинград. Мы, конечно, можем говорить, что развивать
металлургию в Ленинграде бессмысленно с точки зрения рациональной
постановки вопроса. Но, с другой стороны, это — наш единственный
порт на Балтийском, море, и мы должны: развивать наш морской транс¬
порт через ленинградский порт. С этим будет связано портовое строи¬
тельство, судостроение, ремонтные мастерские. Может быть было бы
рационально металлургические процессы развивать в других местах,
а в Ленинграде иметь только определенную часть производства, тяго¬
теющую к разрешению этих великих задач, — это другой разговоо.
Но что эти задачи огромны, что их надо охватить и для разрешения
их создать определенные условия — это совершенно несомненно.
При районировании индустрии, при отыскании правильных центров
нужен весьма тщательный анализ всех экономических условий, при
которых та или иная индустрия получит должное место. Здесь не дол¬
жны быть забыты не только сырьевые ресурсы, но и вложения капитала,
которые трудовое население страны делало. Не надо из этого делать
фетиш, но проходить мимо этих капиталов, вложенных страной, невоз¬
можно.
Вопросы рационального размещения отраслей народного хозяйства
в нашей стране имеют колоссальное значение, и для правильного разре¬
шения их необходим глубокий и серьезный научный анализ.
Если нам нужно построить какой-нибудь мостик через ручей, мо¬
стик в 2 метра, то инженер самым точным образом высчитывает на¬
пряжения, установку заклепок, устои и т. д. Но так ли мы поступаем,
когда подходим к большим экономическим проблемам? Приходится при¬
знать, что в этом отношении мостик находится в более счастливых
условиях!
Наша страна должна создать методы экономического расчета, эко¬
номических измерений и надлежащим образом поставленного экономи¬
ческого анализа. В другой стране это невозможно, это было бы бес-
114
цельно, потому что борьба капиталов разрушает планомерность. Вы мо¬
нете собрать, конечно, всех Морганов и Рокфеллеров, и они вырабо¬
тают очень хорошую резолюцию о необходимости 'мирового счастья, но
я совершенно уверен, что после того, как эта резолюция будет вынесена,
каждый учтет ее определенным образом и сыграет на бирже. Точный
анализ возможен только в нашей стране, где мы можем и должны до
конца рационально, в интересах трудового населения строить нашу эко¬
номику на настоящей, глубокой научной базе. И поэтому я считаю, что
мы к своим научным работам инженерного характера, работам геологов,
химиков, ботаников, агрономов и т. д. должны подойти так, чтобы
формы развертывания производства, его районирования, его комбини¬
рования, развертывания громаднейших производственных комплексов,
были основаны на специально1м развитии науки, специальной методоло¬
гии. Это должно быть подчеркнуто, как одно из главнейших условий
развития нашей страны. Нам недостаточно только лабораторных работ
по химии, только определения полезных ископаемых и т. д. Нам нужно
уметь расчленить их с экономической и технико-экономической сто¬
роны, чтобы математически правильно построить все производство.
Это — завершение плана, это — умело, тонко .построенная экономика,
умеющая считать, мерить и соответствующим образом проектировать
и производство и транспорт.
Я думаю, что в известной части такой подход к работе присущ,
конечно, каждому научно-исследовательскому институту: каждый боль¬
шой .инженер, каждый большой агроном, геолог и т. д. всегда связывает
свою научную мысль с экономикой. Наши ученые, занимаясь изучением
электронной теории, думают и о типе домов, в которых в будущем бу¬
дут жить люди. Но как всегда, наука вырастает, отпочковываясь где-то
в соседних областях, и затем только находит себе надлежащие, пра¬
вильные места, строит свои лаборатории, вырабатывает свои методы
разработки новых идей, свою систему индексов, находит свои особенные
глубокие пути.
Надо сознаться, что если мы делаем ошибки, иногда глубокие и тя¬
желые, то эти ошибки в значительной мере зависят от нашего неумения
считать. В будущем, во время развертывания второй и третьей пяти¬
летки, такие ошибки уже не могут быть допущены. Надо твердо учесть,
что наша экономика не есть экономика буржуазии. Нам нужна своя
огромная, большая наука, проникающая надлежащими измерениями не
только качественно, но и количественно в глубь жизни, требующая своих
лабораторий и надлежащей постановки методологии. Я думаю, что было
бы весьма ценно, если бы эта мысль нашла у вас надлежащий отзвук.
Председательствующий. Слово для доклада о новых источниках
сырья, о геологоразведке и об изучении физико-химической 'структуры
сырья имеет акад. Ферсман.
А. Е. Ферсман. Вопрос о нашей сырьевой базе является одним
из основных для дальнейшего развертывания социалистического строи¬
тельства. Совершенно несомненно, что наши исключительные темпы
разви гия и громадные масштабы хозяйственного строительства, о кото¬
рых мы слышали в блестящем докладе инж. Александрова, с необычай¬
ной остротой предъявляют определенные требования к сырьевой базе,—
требования огромных, измеряемых не десятками, а сотнями миллионов
тонн количества руд, минерального сырья, солей и ископаемого топлива.
8*
115
Мягкие и дел1икатные упреки, которые |Сделаны былц в другой масти
того же доклада мнж. Александрова, относительно некоторой оторван¬
ности методов геологической работы от требований хозяйства я хотел
бы заменить гораздо более резкой и определенной самокритикой поло-
жения с нашими сырьевыми запасами. Необходимо со всей резкостью
заострить вопрос о той основе, на которой мы строим нашу индустрию
и все хозяйство в целом.
К сожалению, многим из нас неизвестно, что выявленные и под¬
считанные запасы полезных ископаемых, находящихся на территории
нашего Союза, в сущности ничтожны по сравнению с масштабами
самого строительства. Есть, конечно, такие ископаемые — медь, цинк,
свинец — запасы (которых, выявленные нашими геологическими учреж¬
дениями, соразмерны потребности в них. Но у меня имеется длиннейший
список полезных ископаемых, общие запасы которых соответствуют
всего лишь нескольким годам (эксплоатации. А есть и такие полезные
ископаемые, запасы которых, если судить по официальным данным,
близки к нулю. (Можно ли, однако, сделать вывод, что этим и ограни¬
чиваются запасы сырья в наших недрах и что -в этих недрах не скрыто
еще таких богатств, на основе которых действительно можно будет
строить нашу промышленность по генеральному плану ее развития?
Конечно, такого вывода нельзя делать. Весьма значительные запасы
сырья находятся ;в потенциальном состоянии, они таятся в недрах и до
сих пор не выявлены нами; в целом ряде случаев они гораздо более зна¬
чительны, чем мы сейчас думаем, — мы просто не сумели еще в плано¬
вом порядке подойти к их овладению. И поэтому именно здесь, на кон¬
ференции, посвященной плановому развитию исследовательского дела,
мы должны поставить и заострить оту проблему.
Ведь дело заключается именно в плановом подходе, в новом под¬
ходе 'К минеральному сырью и его запасам-. Как до сих пор учитывались
сырьевые запасы? Они учитывались так, как подсчитывает бухгалтерия
цифры в своей книге, без анализа их относительной ценности, чисто
отвлеченно, именно с той установкой, о которой говорил в своем до¬
кладе инж. Александров. Между тем нам нужны не отвлеченные цифры
объектов, находящихся в недрах (хотя бы они были подсчитаны самыми
точными геологическими методами) — нам необходимо понимание каж¬
дого природного объекта, как хозяйственной единицы, как определен¬
ного экономического фактора, неразрывно связанного с многообразием
условий, из которых слагается и будет слагаться промышленность бу¬
дущего. Поэтому нельзя отрывать изучение этих ископаемых от основ¬
ных -моментов развития промышленности, — от качества и техники, ибо
качество сырья и техника производства определяют пути и направле¬
ния современной горной промышленности. Сами запасы в количествен¬
ном их выражении нередко являются только одним из факторов в оценке
этого момента, и часто более важную роль играет здесь качество, т. е.
совокупность химических и физических свойств, на основе которых
вырабатывается методика обогащения, очистки, облагораживания, имен¬
но и создающая правильную оценку промышленных запасов. Таким
образом цифры запасов минерального сырья нельзя даже считать уста¬
новленными, если они не освещены качественными показателями.
:Наконец, совершенно очевидно', что оценка каждого полезного
ископаемого может быть дана только тогда, когда будем рассматри-
116
рать его во всем комплексе. В горном деле необходимо отбросить ста¬
рые методы добычи только одного ископаемого. Надо научиться исполь¬
зовать всю горную массу целиком, втягивая в промышленную перера¬
ботку все отходы и отбросы, увеличивая масштабы и переплетая произ¬
водство различных цехов.
Новые проблемы, которые выдвигаются нашей промышленностью,
ставят и новые задачи для развития технической мысли. Новые формы
социалистического хозяйства вызывают совершенно новые потребности
и ставят свои собственные задачи изучения и использования наших
природных богатств. Совершенно ясно, что при этих потребностях,
при этой новой постановке мы должны критически пересмотреть самый
список полезных ископаемых, пересмотреть самое понятие о полезно¬
сти: какой-либо Ангарстрой с его двумя пли тремя десятыми копейки
за киловатт-час меняет всю постановку задачи. И вместе с тем новые
темпы развития промышленности требуют столь значительных промыш¬
ленных запасов сырья, о каких даже и не думали еще пять лет тому
назад. Мы до сих пор по старой привычке, по наследству, работаем на
старых, ранее известных месторождениях. Мы развиваем и добычу, и
исследования этих месторождений, расширяем их запасы, год за годом
увеличиваем масштабы, но вместе с тем мы упорно сидим на старых
насиженных (местах и не подходим со всей необходимой широтой к той
деятельности, которая (может значительно видоизменить рамки наших
современных возможностей. Я говорю о широкой поисковой деятель¬
ности, посредством которой мы (могли бы охватить все недра Союза,
всю ено территорию, все скрытое под тайгой, озерами, болотами или
степью на протяжении всего Союза.
■Перед нами стоит грандиозная задача —создать единый план этой
огромной поисковой деятельности на пространстве одной шестой земной
поверхности. Мы должны научиться отыскивать сырьевые запасы не
случайными методами, не только путем распросов местного населения,
не случайным изучением той или иной территории, а путем осуществле¬
ния определенного плана, обоснованного теоретической, глубоко науч¬
ной -мыслью, которая позволяет -смотреть1 вперед, которая, как рентге¬
новский луч, проникает сквозь болото, тайгу и степи, указывая где и
что можно ожидать найти. Построить план поисковой разведочной дея¬
тельности, это — первейшая наша задача.
Но каковы же те идеи, которые должны лечь в основу этого
нового метода поисковых работ в какой-либо1 части нашей территории?
Прежде всего — глубочайший анализ всех существующих, известных
нам (месторождений. Посредством изучения многочисленных значков,
которые как будто бы в беспорядке разбросаны на геологической карте
Геолкома, путем их анализа надо попытаться подойти к выявлению
тех законов, которые определяют распределение этих точек в геогра¬
фии нашего Союза. Перед нами стоит громадная задача — дать толко¬
вую географию полезных ископаемых Союза. Инж. Александров совер¬
шенно прав, когда заявляет, что ему не нужен на карте девон или кем¬
брий, которые ему ничего не говорят, а ему нужны линии или поля рас¬
пространения отдельных полезных ископаемых. Ему, практику, веду¬
щему большое экономическое дело, нужна не старая геологическая
карта, а расшифрованная .по-новому карта полезных ископаемых с эко¬
номическим уклоном, теохимическая карта, которая не только говорит
117
о том, где что известно, но позволяет предсказывать и указывать рас¬
пространение определенных .полезных ископаемых там, где мы их еще
не знаем.
Уже известно много случаев, показывающих, что когда нашей гео¬
логической работой начинают руководить определенные идеи, то сей¬
час же намечаются и определенные хозяйственные результаты. Я по¬
зволю себе привести несколько кратких примеров. Начиная с 1924 г.
геохимические партии Академии наук стали следить за молодыми
третичными линиями распространения тяжелых металлов, —главным
образом урана, радия, сурьмы и ртути — в южной части нашего Турке¬
стана. Постепенно (выясняя тектонические черты этих линий, устанав¬
ливая их геологический возраст и связь с молодыми альпийскими про¬
цессами на основе древних руд, мы шли ®ое дальше на запад, пока не
пришли в Кызылкумские пески, из-под которых местами выныривают
острова древних пород с теми же рудами. Так .постепенно связывались
цепи Тянь-Шаня с цепями Урала и рождалась гипотеза большой дуги,
связывающей Урал с Тянь-Шанем. Это — не чисто тектоническая дуга,
которая ничего не говорит практику, а дуга геохимическая, дуга одно¬
типных полезных ископаемых. Она тянется ют Южного Урала, далее на
юге покрыта песками Кызылкумов, обнажаясь отдельными островами
среди песков, чтобы затем слиться с новым рудным районом южной ча¬
сти Туркестана. Когда эта идея стала решающей в нашей работе, то
наши исследователи шаг за шагом, перевал за перевалом стали протя¬
гивать ту ртутную линию, которую сейчас вытянули на 220 км. Так,
на основании идеи геохимии, был обнаружен второй по запасам ртути
промышленный район Союза.
Точно* так же мы сейчас изучаем и сливаем отдельные звенья
вокруг большого Сибирского щита. Разбросанные отдельные точки от¬
дельных месторождений начинают сливаться в определенные дуги, окру¬
жающие на протяжении до 5 000 км большой Ангарский или Сибирский
щит. Подтверждается, что места добычи слюды или золота в Сибири
расположены не случайно. Распределением этих точек управляют глу¬
бокие законы образования мощных геохимических дуг, окружающих
большой Сибирский щит.
Итак, первая мысль — месторождения полезных ископаемых в
Союзе подчинены глубоким законам геологической истории.
Вторая идея, которая начинает врываться в наши исследования,
это—мысль о том, что поисковые работы в отдельных районах должны
итти по законам новой науки, которая с каждым годом все более раз¬
вивается,— они должны руководиться идеями геохимии. Мы сейчас
знаем со всей определенностью, что отдельные химические элементы
в отдельных частях земного шара разбросаны не случайно (они лишь
случайно как бы проектируются на наших картдх), но глубочайший
закон физической химии определяет последовательность и взаимоотно¬
шения в их расположении. Вокруг каждого очага расплавленной массы
отдельные химические элементы распределены строго закономерно це¬
лыми ореолами. Одни .металлы и элементы — ближе к этому очагу, дру¬
гие — дальше, третьи — очень далеко.
Мы /имеем целый закон ореола, закон глубин, закон поясов, закон
полей. В центре этих .полей идут одни металлы, далеко идут другие,
сменяясь на пространстве десятков и сотен километров, где можно
118
«тропить лишь строго определенные вещества, следуя определенным
законам физической химии. Эти законы мы начинаем сейчас углублять.
Редкие земли, уран, тантал, ниобий, бериллий, литий, олово, (молибден,
вольфрам, золото, медь, цинк, свинец, серебро, никкель, кобальт,
сурьма, ртуть, мышьяк — таков великий естественный закон последо¬
вательное™ распределения металлов в земной коре. Первые эле¬
менты — ближе к расплавленному очагу, в нем самом, последние —
далеко от него, за многие десятки километров.
Прекрасным примером этого закона служит одно из величайших
наших богатств — Монголо-Охотский пояс в Забайкалье, где на протя¬
жении 2 000 от и до 300 км по ширине протянуты закономерные по¬
лосы отдельных полезных ископаемых. Такие же пояса и с теми же за¬
кономерностями мы встречаем и на Южном Урале. Шесть закономер¬
ных полос, отвечающих определенным законам последовательной кри¬
сталлизации расплавленных масс, следуют от западного склона Урала
к востоку, и в каждой из этих полос сконцентрированы отдельные хи¬
мические элементы, закономерно связанные друг с другом: сейчас мы
знаем, где что искать и что с чем имеете встречается. Нам известно,
например, где надо искать вольфрам для металлургии, и мы твердо
знаем, что его следует искать в другой полосе, чем никкель или хром.
Вот этот цикл геохимических идей о законах распределения химиче¬
ских элементов, которые за последнее время начинают с особой реши¬
тельностью применяться в торном деле Америкой, должен практически
лечь и у нас в основу поисковых работ, как вторая мысль при планиро¬
вании нашей деятельности по изучению полезных ископаемых.
И еще третья мысль — мысль совершенно определенная и очень
важная, вытекающая из особенностей современной 'промышленности
и новой техники. Сейчас к сырью предъявляются такие требования,
которых раньше совершенно не знали. Сырье охватывается перераба¬
тывающей промышленностью в самых разнообразных направлениях.
Совершенно новые виды сырья внедряются в производство и использу¬
ются промышленностью; то, что раньше казалось совершенно ненуж¬
ным и бесполезным, сейчас, в свете новых успехов техники становится
не только полезным, но прямо необходимым. Так, сейчас создается гро¬
мадная газовая, промышленность во всем своеобразии ее элементов, при¬
чем один из тазов — гелий делается не только важнейшим элементом
военного хозяйства и воздухоплавания, но и основой воздушного транс¬
порта в мирное время. Или, например, боксит — одна из новых миро¬
вых ценностей, о которой еще совсем недавно ничего не знали; исполь¬
зование боксита с 1913 г. возросло почти на 400%. Каждый месяц при¬
носит совершенно новые требования, предъявляемые сырью. При такодт
положении геолог не может не быть технологом, потому, что изучение
полезного.ископаемого не может быть оторвано от того производства,
в котором это ископаемое используется. Геолог должен представлять
себе и понимать все детали и все трудности данного производства, он
должен изучать это производство и, больше того, должен подсказывать
технологу особые характерные черты данного полезного ископаемого,
которые можно использовать в промышленности. Словом, геолог-про-
спектор нового типа должен не столько искать, сколько создавать по¬
лезные ископаемые.
В своеобразных условиях евразиатского материка и его природ-
119
них богатств мы не можем иттц. старыми методами Западной Европы
и Америюи. Мы обладаем своим специфическим сырьем и должны поэ¬
тому итти своими специфическими геологическими и технологическими
методами. Такое богатство, как сульфаты натрия, своеобразные сапро¬
пелевые угли, крупные количества которых имеются в Сибири, такой
новый объект, как апатит, имеющий гораздо большее значение, чем
фосфориты,— все это требует вдумчивого переплетения данных гео¬
логии и< технологии для того, чтобы полностью использовать все осо¬
бые качества и все специфические черты -этих новых объектов. Исходя
из этого, мы требуем от геолога того нового подхода к поисковой ра¬
боте, который вооружает «геолога технологическими сведениями, делает
его не 'только геологом, но и геохимиком.
Наконец, мы подходим к четвертой мысли, которой вскользь
коснулся и проф. Александров, когда он говорил о комбинированном
использовании отдельных полезных ископаемых. Действительно, давно
уже пройден тот период горного дела, когда можно было говорить
о .правильном использовании только одного какого-либо определен¬
ного полезного ископаемого, когда можно было строить промышлен¬
ность на сравнительно небольшом списке общеизвестных простых по¬
лезных ископаемых. Теперь мы уже имеем грандиозный список, при¬
мерно из 300 минеральных объектов, на которых строится современ¬
ная промышленность во всей ее сложности и многообразии. Сейчас мы
должны стремиться к комбинированию добычи, должны целиком исполь¬
зовать всю добытую горную массу (и даже так называемые неполезные
ископаемые). Мы должны уметь подходить к месторождению с точки
зрения не только геолога, но и геохимика-практика, гео химика-^эконо¬
миста. Нам надо научиться так комбинировать процессы переработки,
чтобы использовать и бесполезные и полезные ископаемые. Например,
при добыче газов мы должны их использовать так, чтобы не только
гелий, но и все остальные газы были подсобными и усиливали общее
производство. То же относится и к добыче изумрудов: добывая изум¬
руды для экспорта за границу, мы должны одновременно использовать
и полевой шпат, и слюду, и флоорит, и все те многообразные тела, ко¬
торые встречаются вместе с ними.
Строительство наших комбинатов должно руководиться глубочай¬
шим анализом всей совокупности, которую представляют собой место¬
рождения в целом. Мы должны, следовательно, подходить к нашим
природным объектам не только как геологи, но и как геохимики,
технологи и экономисты, освещая каждый объект со всех точек зрения.
Я позволю себе привести маленький пример, отметить попытку
такого полного использования одного ив месторождений, над которым
я работаю уже 12 лет. Это — наши хибинские апатитонефелиновые по¬
роды. Здесь мы имеем сложное целое из нескольких веществ. Одни из
них мы называем полезными, другие вредными, мешающими нашим про¬
цессам. Первое, это — апатит, сырье для фосфорной промышленности,
второе—нефелин, вредно влияющий на получение суперфосфатов. Мы
решили постепенно превратить это вредное вещество в вещество полез¬
ное. Поставили работы по изучению состава нефелина и его свойств,
и это изучение показало, что ценность месторождений апатитонефели¬
новых дуг постепенно будет перегибаться в сторону нефелина, так что
возможно даже, что апатит сделается подсобным продуктом, а из нефе¬
120
лина мы будем получать очень ценные вещества для 'одиннадцати видов
промышленности. Теперь мы начинаем ставить (вопрос о широком при¬
менении этого полезного ископаемого с тем. чтобы перебросить идею
использования нефелина из Хибинского полярного комбината на Урал
и на месторождения Минусинского края и вместе с тем построить в
Хибинах такой комбинат, который работал бы на основе использова¬
ния этого полезного икЗкопаемого совместно и наравне с другими.
Но на этом дело не кончается. К апатиту и особенно нефелину
примешано еще одно ископаемое, которое считали самым вредным,
старались удалить из нефелина, это — эгирин. Что же оказалось после
его исследования? Оказалось, что это «самое вредное вещество» содер¬
жит от 0,4 до 0,7 % окиси ванадия, т. е. количество, допускающее
промышленное получение этого важнейшего металла. Теперь выясняется,
что при развитии добычи этого вещества сам нефелин возможно сде¬
лается побочным продуктом -при использовании ванадия в отбросах.
Сейчас 1мы говорим о том, что для использования миллиардов тонн
этих апатитонефелиновых руд необходимо превратить существующий
трест в единый комбинат, ib котором будут комбинированно использо¬
ваться in нефелин, и апатит, и ванадий, и титан, и другие полезные
ископаемые этого комплекса.
Вы -видите, как развертывается научно-техническая мысль, как
должны работать технологи и экономисты, чтобы во всей широте
охватить все возможности этих полезных ископаемых.
В свете этих четырех направлений, — направления общегеологи¬
ческого, геохимического, Технологического й экономического, надо
перестроить наши взгляды на полезные ископаемые и их изыскания.
Мы должны перестроить не только взгляды, но переделать и наши древ¬
ние палеозойские методы. В связи с этим необходимо перестроить и
Маши учреждения,* которые еще не подошли к этим* новым идеям. Надо
построить новые, «продуманные планы поисковой деятельности, надо на
фоне новых идей совершенно по-новому посмотреть на всю террито¬
рию нашего Союза и разрозненные точки полезных ископаемых объе¬
динить в единое общее целое. Может быть нужно создать специаль¬
ный поисковый институт, который полностью, во всей широте приме¬
нил бы новые идеи, рассмотрел бы территорию Союза с поисковой
точки зрения, выдвинул бы новые (методы, сделал их доступными всем
работникам и указал бы не только, где нужно искать, но и как и что
искать.
На основании собственной практики я твердо уверен, что находишь
всегда только то, чего ищешь. Случайные находки — вещь очень ред¬
кая. Когда вы знаете, чего ищете, когда вы твердо, логически уверены
в том, что можно найти -в данном районе, — только тогда вы можете
сделать эту находку.
Мне хотелось бы, чтобы наша конференция определенно высказа¬
лась за (необходимость решительных 'сдвигов в этом направлении.
Сырьевая база •— одно из (самых узких мест в построении нашей пяти¬
летки. Я заостряю ваше внимание на этом: выявленное сырье — нео¬
бычайно узкое место, гораздо более узкое, чем наша энергетическая
база. С ней далеко неблагополучно. И в порядке жесткой самокри¬
тики я хотел бы, чтобы вы поддержали нас в этом новом направлении,
чтобы конференция высказалась за развитие такой широкой поиско¬
121
вой работы на территории нашего Союза, которая протянула бы те
дуги, о которых я говорил и наметила бы узловые точки ‘расположения
сырья. Только тогда, когда будут известны эти сырьевые узлы, мы
сможем, сочетая их с узлами нашей энергетики, правильно' построить
географию социалистического хозяйства на основе нового социально-
экономического анализа страны.
Председательствующий. Следующий доклад — о научно-исследова¬
тельских работах ГГРУ. Слово имеет тов. Невский.
Невский. Нет ни одной отрасли промышленности, ни одной отра¬
сли хозяйства, где геолого-разведочные работы не играли бы существен¬
ной роли. I
Возьмем например сельское хозяйство, вопрос о его водоснабжении.
Если прежде наша деревня могла удовлетвориться обычными колодцами,
то теперь, в условиях колхозного строительства, когда в крупных хо¬
зяйствах будут сосредоточены сотни тысяч голов скота, надо уже по¬
ставить водоснабжение сельского хозяйства так, как оно ставится на
крупных промышленных строительствах. Геологическая работа начи¬
нает приобретать здесь особое значение.
Другой пример — железнодорожное строительство с его колоссаль¬
ным размахом. Без предварительной геологической прокладки трасс, без
предварительного геологического изыскания невозможно правильно раз¬
решить вопрос о направлении железной дороги. В крупнейшей проблеме
Великого Северного пути перед геологами и разведчиками также стоит
много еще не разрешенных вопросов, в частности — вопрос о вечной
мерзлоте. Значение геолого-разведочных работ, значение 1минеральното
сырья в народном хозяйстве ярко обрисовывается на примере Казак-
стана с его голыми степями, солончаками, пересыхающими реками, ред¬
ким 'Населением, кочевниками и т. д. Стоило только появиться на го¬
ризонте Караганде, Коунраду, Сокеркую и ряду других крупнейших
медных и полиметаллических месторождений, как Казакстан превра¬
щается в крупнейшую промышленную страну, а следовательно — и
в страну культурную.
Все сказанное позволяет считать геолого-разведочную деятельность
чрезвычайно -сложным комплексом работ производственного и научно-
исследовательского характера, не ограниченным ни территорией, ни ко¬
личеством объектов. Правильное развитие геолого-разведочных работ,
правильная организация и правильная методика их в значительной мере
определяют направление районирования нашей промышленности и ре¬
конструкции нашего социалистического хозяйства.
Геолого-разведочное дело имеет свои специальные особенности, вы¬
ражающиеся в комплексности объектов и методов исследования. С дру¬
гой стороны, по своему экономическому значению оно сходно с деятель¬
ностью обычного хозяйственного организма, приближаясь к типу от¬
дельной отрасли хозяйства. Наравне с любой отраслью промышленности
или сельского хозяйства геолого-разведочная работа также дает про¬
дукт в виде окончательно исследованного месторождения, в руде, в угле,
в водных ресурсах и т. д. Если у промышленности, у отдельного завода
или фабрики, у сельского хозяйства имеются свое сырье, полуфабрикат
и фабрикат, то соответствующую аналогию мы можем провести и в гео¬
лого-разведочном деле. Наше сырье — это, по геологической термино¬
логии запасов полезных ископаемых, категория С; наш полуфабрикат,
122
позу продукт — категория iB, и продукт, который мы даем промышленно¬
сти" для эксплоатацим, <— категория А. В этой работе выясняются не
только количественная сторона наших ресурсов и их естественное гео¬
графическое распространение, «о и качественная сторона: изучается
природа полезного ископаемого, осуществляется геохимическое иссле¬
дование, опирающееся на специализированные лаборатории. Сочетание
чисто научного исследования, научной методической работы, с практи¬
кой геолого-разведочного дела позволило обнаружить важнейшие место¬
рождения полезных ископаемых. Из них можно упомянуть К?4раганду,
запасы которой по последним подсчетам’ определяются в 9 млрд, т угля,
Коунрад, который дает 1 <млн. т металлической меди, ряд крупнейших
месторождений коксующихся углей в Кузнецком районе.
Геолого-разведочные работы дали за последние годы колоссальные
результаты. Но все это ничтожно в сравнении с тем, что нужно еще сде¬
лать. Лозунг «догнать и перегнать» налагает особую ответственность
на геолого-разведчиков. Известно, что геологическая разведка должна
итти не нога в ногу с промышленностью, а впереди, обгонять ее на
5—б лет, чтобы планирующие органы могли правильно распределять,
рассчитывать сеть всего строительства народного хозяйства. Здесь уже
сейчас можно фиксировать колоссальнейший разрыв, диспропорцию ме¬
жду темпами запроектированного строительства промышленности и тем¬
пами геолого-разведочных работ. Достаточно привести пример Донбасса,
который по -последним данным 1931 г. обеспечен запасами всего на
12—13 лет, тогда как амортизационный срок для угольных месторожде¬
ний должен составлять не менее 25—30 лет. Ряд месторождений цвет¬
ных металлов, амортизационный срок которых определяется в 10 лет.,
обеспечен запасами только на 3—4 года. Даже в крупнейших районах,
в частности входящих в Урало-кузнецкий комбинат, есть предприятия,
которые обеспечены запасами всего лишь на 1ХЛ—2 года. Такова дис¬
пропорция между требованиями промышленности и темпами геолого¬
разведочных работ. Совершенно очевидно1, что темпы геолого-разведоч¬
ных работ, как базы для самых различных научно-исследовательских
изысканий и для .всего народного хозяйства в целом, должны быть мак¬
симально ускорены.
Остановлюсь на некоторых ведущих темах в планах геолого-разве¬
дочных и научно-исследовательских работ ГГРУ.
В составлении .планов научно-исследовательской работы по цветным
и черным металлам стержневым вопросом является региональное -метал-
логеническое .исследование, имеющее целью охватить наиболее важные
металлические ископаемые того или иного района и представить в ко-
нечнО1м результате сводку всего фактического материала о рудных рай¬
онах СССР.
Большое количество отдельных тем связано с определенными целе¬
выми установками. Так, построены все планы научно-исследовательских
институтов ГГРУ по цветным и черным металлам, по гидро-геологиче¬
ским и инженерно-геологическим работам, по углю, сланцам, рудным
ископаемым и т. д.
Работы пю углю построены в направлении региональной сводки всего
имеющегося материала с тем, чтобы можно было правильно подойти
к поисковым и разведочным работам на всей территории СССР и рацио¬
нально направить работу на уголь.
123
Проф. И. Г. Александровым -был затронут очень большой вопрос
о том, чтобы геолог пришел на 'помощь инженеру. Действительно геоло¬
гическая карта в том виде, в каком юна составлялась до сего времени,
не дает того практического материала, который необходим как на¬
стольная книга для промышленных, строительных и других целей. Учи¬
тывая это, ГГРУ уже с нынешнего года вводит, как правило, наряду
с геологической съемкой, наряду с составлением геологической карты,
составление литологической карты полезных ископаемых. -ГГРУ сможет
дать эту карту в будущем году как результат операционного летнего
сезона 1931 г. Такая карта поможет нашим специалистам из других
отраслей правильно подойти к строительству отдельных объектов.
Необходимо кратко остановиться на основном вопросе — о во в,те-
чении широких масс в научную работу .в помощь нашим основным науч¬
но-исследовательским кадрам. Совершенно нельзя согласиться с уста¬
новкой акад. А. Е. Ферсмана, что в поисковых работах следует исходить
только из теоретических оснований, не пользуясь материалами местных
исследовательских организаций: краеведческих организаций, обществ
любителей природы и пр. (нельзя не учитывать указаний этих организа¬
ций). Определяя направление поисковой и разведочной работы, вовле¬
чение широких масс в научно-исследовательскую деятельность приобре¬
тает особенное значение в наших условиях, когда мы работаем не ка¬
бинетным порядком, а непосредственно на всей территории нашего не¬
объятного Союза. В этом году даже в самых заброшенных, самых отда¬
ленных районах не будет такого места, где не работали бы наши геоло¬
гические партии. Поэтому внедрять в массы геологические знания и
привлекать их к выявлению минеральныьх запасов совершенно необ¬
ходимо. ! I
Все эти условия требуют от геолюго-разведочного дела новых форм,
новых методов работы и новой организации ее. Выдвинутая Н. И. Бу¬
хариным мысль о децентрализации научно-исследовательской работы
получает первостепенное значение. Геолото-разведочное управление,
уже в прошлом году создавшее 18 районных управлений, является пио¬
нером этого дела. Создавая такие ячейки, можно постепенно перенести
на периферию ту огромную работу, которая сейчас делается в Ленин¬
граде и в Москве.
Децентрализация научно-исследовательской работы очень важна и
в том отношении, что на местах эта работа будет находиться под кон¬
тролем масс, под контролем широкой советской общественности, и
направление ее будет больше соответствовать тем задачам, которые
стоят перед местной промышленностью. Каждое районное управление
представляет собой производственный, учебный, научно-исследователь¬
ский комбинат. В нем имеются институт для подготовки кадров, научно-
исследовательские организации и производственная работа. Аналогич¬
ные примеры известны из заграничной практики, в частности американ¬
ской. Хотя Академия наук США находится в Вашингтоне, но факти¬
чески она рассеяна по всей территории Америки. Работа от этого не
страдает, а, наоборот, создаются районные культурные центры, вовле¬
каются большие массы работников в научно-исследовательскую работу.
Чрезвычайно остро стоит вопрос о кадрах. В качестве иллюстра¬
ции можно указать, что например в Америке на одного геолога прихо¬
дится 3 тыс. км 7 при хорошей изученности недр и всей страны. В СССР
124
на одного геолога в 1931 г. приходится около <*? тыс. км 2 при Нейву Чет¬
ности недр, при наличии колоссальнейших, совершенно неисследован¬
ных массивов в северной и восточной части Сибири.
Необходимо в высшей степени экономно, в высшей степени целесо¬
образно использовать наличные кадры разведчиков и геологов. Сейчас
этого нет. Кадры геолого-разведчиков распылены. В одной только
Москве имеются 42 геолого-разведочных организации. Конечно такое
распыление сил, даже -при наличии трех тысяч геологов не дает того
эффекта, который «можно получить при концентрации этих кадров
в определенной организации, .в определеннюм месте.
Геолого-разведочное управление впервые встречается здесь, на
конференции, с 'представителями всей промышленности. Это имеет
большое значение. Если бы мы основывали планирование нашей научно-
исследовательской работы на встречных идеях, на встречных проблемах,
это могло бы ддть большой эффект. Планирование всего геолого-разве¬
дочного дела, которое охватывает все отрасли хозяйства, до сих пор
отсутствовало. Отдельные отрасли промышленности и хозяйства плани¬
руют относящуюся к ним часть работ, но целого плана геолого-разведоч¬
ных работ нет. Нет и организации, которая могла бы охватить единым
планом все научно-исследовательские и геолого-разведочные работы,
проводимые как в центре, так и на местах.
Плановые ячейки или плановые отделы при соответствующих науч-
но-мсследовательских организациях до сих пор в высшей степени слабы.
Надо обратить внимание на подготовку кадров плановиков специально
для планирования научночисследовательской работы по отдельным отра¬
слям народного хозяйства.
•В основу всей нашей работы должно быть положено комплексное
начало. Это — особенно важное условие успеха геолого-разведочной
деятельности, ибо геология не может считаться с территориальными гра¬
ницами. 1
Заседание четвертое
(8 апреля 1931 г., утреннее)
Председательствующий Н. И, Бухарин. Объявляю заседание откры¬
тым. Слово для доклада «Об основах технике-экономического плана
реконструкции СССР» имеет Г. М. Кржижановский. (Аплодисменты.)
Г, М. Кржижановский. Хозяйственный план третьего, решающего
года пялилетки с особой наг ладностью показывает, почему мы считаем
весь пятилетний план планом великих работ и развернутого социали¬
стического наступления. Об импозантности этой программы наилуч¬
шим образом свидетельствует тог испуг, которым охвачен мир наших
классовых врагов под впечатлением размаха работ, развернутых нами
в нашем хозяйственно-политическом строительстве с особой силой
именно в этом третьем году пятилетки.
Возможность такого -масштаба работ обусловлена теми предпосыл¬
ками глубокой реконструкции как техники, так и экономики нашей
страны, которыми мы овладели, преодолев препятствия, стоявшие на на¬
шем -пути за предшествовавшие десять послеоктябрьских лет. Лишь
сильно -перевалив за довоенный хозяйственный уровень и значительно
преобразовав самое структуру нашего хозяйства, могли мы подойти
к пятилетию четко выраженного периода реконструкции. Таким образом
план техн'И1КО-эконо1М1Ической ’реконструкции СССР по существу яв¬
ляется не чем иным, как планом развертывания нашего хозяйства в его
конкретных условиях. И говоря об основах такого технико-экономиче-
скоро плана реконструкции, мы по сути дела должны возвращаться к
темам, связанным с основами t планирования социалистического хозяй*
ства в таких условиях, когда это планирование является все более и бо¬
лее крепкой и 'решающей силой в самом оперативном ходе социалиста*
ческого строительства.
В чем наша) основная сила? Мы окружены целым сонмом врагов,
стихии природы еще далеко не подчинены нашей воле. Немудрено, что,
взвешивая -шансы нашей великой борьбы, Владимир Ильич главную нашу
силу видел в нашей организованности. План нашего социалистического
строительства сам по себе является могучей организационной силой. Чем
более этот план связан с научным познанием, тем более эффективно его
воздействие на волю и ум воспринимающего его человеческого массива.
Ход реконструктивного периода показывает нам, в какой все более
и более тесной связи находится наша плановая работа с оперативной
хозяйственной деятельностью. Неоднократно приходилось наем подчер¬
кивать, что наш план по сути дела должен явиться результатом спайки
научной теории с опытом миллионов трудящихся. Ныне мы видим, как
создается такое единство путем смычки прямого и встречных планов
126
самым мощно нарастают .моменты, наиболее эффективно кующие
аШУ организованность.
Один из докладчиков на 'последней мировой энергетической конфе¬
ренции, расценивая силы машин как культурный фактор, подчеркивал,
ито нарастающее соприкосновение новых поколений с миром машин
естественным образом будит пытливость ума, создает свои особые
приемы и методы мышления. На нашей молодежи мы наблюдаем не
только те положительные сдвиги, которые обеспечены в ее облике все
более и более мощной спайкой учебы и производственной практики, не
только те сдвиги, которые идут .по линии индустриализации, но и те
сдвиги, которые получаются вследствие того, что миллионные отряды
нашей молодежи одновременно являются борцами за социалистический
план хозяйства.
Само наше продвижение по этапу реконструктивного периода слу¬
жит наилучшей пропагандой действием, ибо по мере этого продвижения,
являющегося школой борьбы, не только закаляются борцы нашего стана,
но они же одновременно становятся свидетелями таких рекордных до¬
стижений, которых до сего времени не знал «мир. Тем не менее мы не
можем создавать себе иллюзии относительно легкости дальнейшего
подъема. Все с большей и большей наглядностью видим мы, как раска¬
лывается весь мир на два определенных стана — борцов советского и
антисоветского лагеря. Отсюда — величайшая историческая ответствен¬
ность, падающая на наши плечи, отсюда — особая забота о том, чтобы
крепить все и всяческие элементы, содействующие нашей социалистиче¬
ской организованности, целостному единству нашего советского лагеря,
и в особенности — те из них, которые являются основами самого плана
социалистического строительства, или, что то же самое, основами плана
нашей технико-экономической реконструкции. Отсюда—необходимость
величайшей осмотрительности при выборе этих основ, необходимость
борьбы на два фронта с искажением этих основ направо и налево, не¬
обходимость борьбы с эклектиками и оппортунистами.
Ожесточенность борьбы с коммунистическими партиями, которую
во всем мире ведут защитники капиталистического строя, показывает,
что враги наши отдают себе ясный отчет в том историческом значении,
которое имеет партия коммунистов как борец и организатор нового
мира.
Мы вели и ведем строительство первого в мире социалистического
хозяйства под непосредственным руководством коммунистической пар¬
тии по тем четким и многоразличным вехам, которые в своей совокуп¬
ности объемлются понятием генеральной линии коммунистической
партии.
Наиболее широким обобщением такой генеральной линии нашего
социалистического строительства является известная формула Ленина:
«Коммунизм — это есть советская власть плюс электрификация всей
страны». Недаром эта формула встречает ожесточенные нападки со сто¬
роны различных представителей оппортунистического лагеря. Недаром
Троцкий доходил даже до отрицания принадлежности этой -формулы
Владимиру Ильичу. В самом деле, как это может быть, чтобы коммунизм
в своем развернутом виде, отрицающий всякую власть как форму наси¬
лия и принуждения, имел в качестве своего составного «элемента прямую
апелляцию к советской власти—власти, как известно, прокладывающей
127
Свой исторические пути под знаком суровой ’Пролетарской диктатулыи
Но стоит только подойти к трем элементам этой ленинской формулы
не в их статическом состоянии, а в их движении, как все 1противо1речцч
исчезают, как немедленно выявляются глубокие исторические основы
этой ленинской концепции.
Анализируя основы нашего плана технико-экономической рекон¬
струкции СССР, мы неизбежно возвращаемся не трем основным элемен¬
там этой формулы: к тем основам, которые связаны с понятиями ком¬
мунизма, советской власти и электрификации. Нетрудно показать, что
только с учетом этих трех координат мы можем находить все те от¬
правные величины, которые нам необходимы в таком анализе.
Характеризуя тип нашего строительства, мы называем это строи¬
тельство социалистическим. Однако уже Марксу -в его «Коммунистиче¬
ском манифесте» пришлось резко отгораживаться от фальсификации,
связанных с лозунгом социализма. Для нас социалистическое строитель¬
ство неотделимо от борьбы за такой плановый режим хозяйства, при
котором воля пролетариата становится высшим законом. Фактический
ход борьбы за план ® СССР является лучшим историческим документом
в защиту тех предвидений этапов революционной борьбы, которые были
в свое время развиты .Марксом и Энгельсом. Этапы нашего -социалисти¬
ческого строительства—это этапы труднейшего подъема человечества
через диктатуру пролетариата к бесклассовому обществу, функциони¬
рующему на основах известной формулы Фурье: «от каждого — по его
способностям и каждому по его потребностям».
Коммунизм таким образом—'конечный этап целой исторической
полосы. Битвы, участниками которых мы являлись, являемся и будем
являться, показывают нам, -какое напряжение необходимо, чтобы обес¬
печить завоевания, дающие возможность перейти ют организации на
принудительной основе к ‘свободной ассоциации, от условий диктатуры—
к бесклассовому единству, ют строжайшего режима экономии и борьбы
с (потерями—к практически неограниченному материальному изобилию.
Но, как бы то ни было, маяк коммунизма—это прежде всего маяк
грандиозного движения вперед, движения, в процессе которого изме¬
няются не только общественные формы, не только материальные усло¬
вия, -служащие базой этих общественных форм, но и сам носитель этого
движения—человек. Таким образом статический подход к понятию ком¬
мунизма исключается самим существом этого понятия.
Второй элемент этой формулы—советская власть—в своем исто¬
рическом выявлении отнюдь не представляет застывшей раз навсегда
величины. Что имел здесь в вицу Владимир Ильич, -когда подчеркивал,
что одна из предпосылок коммунистического движения вперед—это со¬
ветская власть? Конечно прежде всего—то обстоятельство, что совет¬
ская власть есть власть трудящихся, и, для того чтобы расчистить пути
к коммунизму, 'необходимо каждой нации, каждой стране пройти через
свой победоносный Октябрь. Но в нашем анализе здесь нужно сделать
и еще один дальнейший шаг. Говоря об энергетической базе индустриа¬
лизации, мы должны иметь в своем аспекте как ту энергетику, которая
относится к живой силе самих трудящихся, так и ту ее преобладающую
долю, которая относится к материальной природной энергии. Конечно
равенство счета здесь носит весьма и весьма условный характер. С из¬
вестным приближением мы можем утверждать, что механический экви-
128
ва,»ен-т среднего -полноценного работника равен примерно 1/25 я. с. Но
как быть 'С расходами умственной энергии? Можем ли мы .перевести эти
расходы безоговорочно на трату тех же калорий, которые могут быть
положены в основу нашего общего энергетического учета? Ясно, что
таким путем мы легко могли бы поскользнуться в механическое болото.
Го&оря об энергетике живого труда в объеме государственного народно¬
хозяйственного плана, мы прежде всего должны иметь в виду учет тех
своеобразных показателен этой живой энергетики, которые обусловле¬
ны наличием советской власти.
Мы не можем пожаловаться, чтобы при наличии различных школ
экономистов в общем и целом недооценивалась роль организации жи¬
вого труда. Но до сих пор все искания в этом направлении ограничи¬
вались поисками наиболее эффективных форм тех или иных видов при¬
нудительного труда. Сами трудящиеся являлись объектами, а не субъек¬
тами таких исканий. Не приходится доказывать, что при капиталисти¬
ческом строе хозяйства рабочий, привлекаемый к процессу 1П»ро«извощ-
ства по так называемому вольному найму, фактически находится в руб¬
рике того вещного асортимента, который всецело подчинен абсолютной
власти капитала. Нетрудно проследить это начало принудительности и в
учеши Тэйлора и в различных поисках буржуазными экономистами
форм так называемой научной организации труда. Припомним, что Тэй¬
лор проводил свою рационализацию в такой борьбе с рабочим окруже¬
нием, что по временам сама жизнь его была в опасности!. Вспомним об¬
становку работы непрерывным потоком в условиях капиталистической
эксплоатацим, обстановку, которая по своей потогонной системе может
поспорить с темным прошлым этой системы у самых истоков полосы
первоначального накопления. Отнюдь не случайно, что в современной
Америке практически предельным рабочим возрастом является 40-лет¬
ний возраст. Судите сами, чего стоят вопли возмущения нынешних апо¬
логетов капитализма по поводу якобы принудительных форм труди
в СССР!
Наличие советской власти, т. е. власти самих трудящихся, впервые
разрывает прежний порочный круг исканий таких новых форм органи¬
зации живого труда, при которых сумма положительных количествен
ных сдвигов давала бы уже новое качество труда. Сложным и трудным
путем проходя через своеобразный -кризис кадров, выражающийся в от¬
ходе от социалистического строительства значительных слоев прежней
квалифицированной головки трудовых отрядов, выражающийся в мо¬
ральном износе прежних квалификаций, советская власть творит на на¬
ших глазах колоссальный переворот не только -в структуре материаль¬
ных производственных процессов, но и в организации и в профиле самих
грудящихся. И прежде всего организация трудящихся становится делом
самих трудящихся. Плуги самокритики и социалистического соревно¬
вания поднимают в этом смысле еще исторически нетронутую целину
На наших глазах вырастают совершенно новые и необычные фермы
организации труда, в последнем счете превращающие работников города
и деревни в единый грандиозный коллектив сквозной ’бригады социали¬
стического соревнования. Многосменная работа с быстро сокращающим¬
ся рабочим днем, непрерывная производственная работа, встречные пла¬
ны, общественный буксир, рационализаторские и изобретательские ра¬
бочие ячейки, наконец все более ’растущее участие рабочих в админи
Э Конференция по планированию
129
стративно-управленческих организациях—все это на голову опрокиды¬
вает прежние производственные отношения, превращавшие отношения
люден в отношения вещей.
Вместе с тем (разбиваются те клетки, в которых неизбежно оказы¬
валось (само научное -познание в услови)яхх,экс:плоататорского обществен¬
ного процесса труда. Научное творчество все более охватывается целе¬
вым социалистическим планом строительства, победоносное движение
которого ‘вперед одновременно знаменует все большее изживание грани
между физическим и умственным трудом.
Великий анализ Маркса научно вскрыл и расшифровал то, что юн
характеризовал как тайну -прибавочной стоимости. Великий показ, ко¬
торый творит ныне в своем хозяйственно-политическом строительстве
советская власть, вскрывает тайники, гарантирующие дальнейший бес¬
кризисный ход мировой экономики в условиях величественного подъема
ко все большему и большему материальному изобилию в условиях все
большего и большего тюд*ч1И1нен,ия стихии вещей и стихии людей научно-
продуманному социалистическому плану.
На наших глазах рабочий класс выдвигает из своего авангарда все
большее количество борцов за социалистический план. На наших глазах
наши предприятия все в растущей степени становятся не только ареной
производственого труда, но и ареной учебы. Вслед за этим авангардом
движутся и соответствующие им массивы. Отношения науки к массе
трудящихся 'И этой массы трудящихся к науке вступают в новую, выс¬
шую фазу, гарантирующую одновременно и небывалый расцвет знания
и небывалый расцвет эффективности труда. Советская власть не только
революционизирует самые формы организации труда его простейших
категорий: она неизбежно отводит максимально эффективную роль ра¬
ботникам техники и науки, одновременно с железной последователь¬
ностью замещая героизм одиночек героическими достижениями творче¬
ства миллионов трудящихся масс.
Достаточно поставить так вопрос, чтобы видеть, что такая работа
советской власти представляет своеобразный и длительный процесс, что
таким образом должен быть со всей решительностью исключен стати¬
ческий подход к содержанию тех элементов, которыми в ней гаранти¬
руются новые высшие формы живой энергетики.
Переходим теперь не третьему элементу ленинской формулы—к по¬
нятию «электрификации всей страны».
В каких бы формах и в какие бы календарные сроки ни совершалось
движение вперед к «открытию ключей материального изобилия», ясно,
.что на всем этом шути сохранит свое значение формула В. Петти: «Труд
есть отец всякого богатства, а земля—его мать». Однако и эта формула
справедлива только в своем движении. Учение физиократов как раз со¬
ответствовало тогдашнему соотношению сил между индустрией и сель¬
ским хозяйством. Победоносный ход капиталистической индусгриали •
задай произвел свою переоценку ценностей и со все большей и больше!!
силой ограничивает то абсолютное начало, которое связано с понятием
«земля». Но движение на этом не останавливается. Отнюдь не случай¬
ность, что такой признанный (представитель капиталистического цар¬
ства машин, как Генри Форд, утверждает, что мы неправильно харак¬
теризуем наш век как век машин: «На самом деле, наш век,—говорит
он,—век энергии. За спиною машин стоит энергия, в особенности гидро-
130
:шктрическая». М-р Форд в данном случае попадает в точку. В усло¬
виях XX в. именно энергетическое хозяйство служит той базой, которая
обеспечивает максимальные возможности обладания «землей», трактуя
этот термин в широком смысле природных стихий.
Наиболее рациональное использование имеющихся в нашем распо¬
ряжении сил природы, наиболее выгодное трансформирование природ¬
ных видов энергии в те формы, которые для нас наиболее эффективны,
наиболее экономная транспортировка этих видов энергии к местам по¬
требления и наконец рациональное использование этих видов энергии
л производственых процессах—такова основная база энергетического
хозяйства. Опираясь на постулаты этого энергетического хозяйства,
совокупностью которых обеспечивается максимальный результат произ¬
водственной деятельности три наименьших энергетических расходах,
мы должны по-новому выявить свое отношение и к основному функ¬
циональному отраслевому подразделению общественного труда по вели¬
ким разделам промышленности, транспорта и сельского хозяйства и к
охвату земли со всеми ее натуральными ценностями в территориальном
разрезе. Отсюда—подход на энергетической основе к задачам экюноми-
ческого районирования, к выявлению тех основных боевых единиц на¬
шего социалистического строительства, наших экономических районов,
ставка на которые гигантски облегчает «счет на -миллионы»,—а лишь
овладев этим счетом, мы можем справиться с колоссальными организа¬
ционными задачами нашего социалистического строительства.
Достаточно поставить так вопрос, чтобы видеть, какую громадную
роль в выполнении этих задач энергетики должна сыграть электроэнер¬
гетика, или, что то же самое, ставка на электрификацию.
Этот беглый набросок уже показывает, что надлежащее уразуме¬
ние ленинской ставки на электрификацию всей страны возможно лишь
путем анализа той подлинной диалектики событий на хозяйственном
поле труда, которая представляет специфическую особенность XX в.
.Мы остановились с некоторой подробностью на формулировке этого
ленинского постулата потому, что четкое его уразумение в наибольшей
степени гарантирует неискривленные линии всего нашего хозяйственного
строительства и наибольшую эффективность того заказа по линии со¬
циалистического плана, -который должен выпасть на долю научно-иссле¬
довательских работ. В дальнейшем мы остановимся на сдвигах мировой
энергетической мысли, которые еще и еще раз свидетельствуют о пра¬
вильности тех вех, которые намечены ленинской триединой формулой
утверждения коммунизма. Но, прежде чем перейти к этой теме, я считаю
нелишним напомнить те строки письма Владимира Ильича в Академию
наук, которые с особой яркостью свидетельствуют об основах задуман¬
ного Лениным великого плана технико-эконом1ическ10й реконструкции
нашей страны. Ввиду громадного значения этого исторического доку¬
мента я привожу его здесь дословно. Этот наказ Владимира Ильича но¬
сит подзаголовок: «Набросок плана научно-технических работ» и от¬
носится к 6 апреля 1918 г. Вот что в нем говорится:
«Академии наук, начавшей систематическое изучение и обсле¬
дование естественных производительных сил 1 России, следует не¬
1 Надо ускорить издание этих материалов изо всех сил, послать об
этом бумажку и в Комиссариат народного просвещения, и в союз типограф¬
ских рабочих, и в Комиссариату труда.
с*
131
медленно дать от ВСНХ поручение образовать ряд комиссий .13
специалистов для возможно более быстрого составления плана ре¬
организации промышленности 1и экономического подъема (России.
В этот шлан -должно -входить рациональное размещение про.
мышленности в России с точки зрения близости сырья и возмэж-
■ности наименьшей цютери ’труда (при (переходе от обработки сырья
ко всем последовательным стадами обработки «полуфабрикатов,
вплоть до (получения 'Готового продукта.
Рациональное с точки зрения ’новейшей наиболее крупной про¬
мышленности, и особенно трестов, слияние и сосредоточение произ¬
водства в 'немногих крупнейших предприятиях.
На ибо. л ыи е е обеоп еч е ни е теп ереш ней Росси-йско й со ветскю й
(республике (без Украины и (без занятых немцами областей) воз¬
можности самостоятельно снабдить себя всеми главнейшими вида мл
сырья и (промышленности.
Обращение особого -внимания на электрификацию промышлен¬
ности и транспорта и применение электричества к земледелию.
Использование •непервоклаосных сортов топлива (торф, уголь
худших сортов) для получения 'электрической энергии с наимень¬
шей затратой на добычу и перевоз горючего.
Водные силы и 'ветряные двигатели вообще и в применении к
земледелию».
Мы видам, что здесь в основных чертах в совершенно целостном
виде уже дана та концепция хозяйственного строительства, вернее, осно¬
ва его, которая затем в более развернутом виде по тем же ленинским
вехам развивалась нами и в плане Гоэлро и в нашей пятилетке. Не под¬
лежит сомнению, !что по тем же вехам пойдет и! дальнейшее разверты ¬
вание перспективных планов нашего строительства.
Резюмируем. Выше мы старались показать, что основы плана тех
нико-экономической реконструкции СССР являются одновременно осно¬
вами плана всего нашего социалистического строительства в его целом.
Лишь располагая линию научню-исследо1ватель,скм1Х работ по основным
рубрикам нашего социалистического планирования, сможем выдержан*
мы и в этой области основной постулат энергетики: при минимуме за¬
трат максимум результатов.
Рабочий класс уже двинул свой авангард на знаменательные луга
встречного планирования. Мы ждем от работников науки и техник i
аналогичного ’массового движения. Так и только так (может быть с на.
большей эффективностью осуществлен тот союз наукти и труда, кото¬
рый составлял уже с давних пор заветную мечту лучших умов челове¬
чества. Создавая великое социалистическое единство энергетики нашей
страны, не будем ни на минуту упускать из виду, что это единство в на¬
ибольшей степени обеспечивается красной строительной линией элек ¬
трификации. Здесь — основа основ нашего плана технико-экономиче¬
ской реконструкции.
Следя за событиями на -мировом поле хозяйственного труда, про¬
слеживая творческие пути современной научной мысли, мы с каждым
этапом нашего строительства все с большей и большей наглядностью
убеждаемся в том, какие громадные силы мировой научной мысли -и ми¬
ровой практики стоят за нас в этой борьбе под знаменем Ленина за
коммунистическое преобразование мира.
132
На Берлинской мировой энергетическэй конференции цитировался
11СЧСТ, -по которому 'выходило, что если бы современное -население
США должно было добывать энергию, потребную для удовлетворения
о о нынешних потребностей, методами стародавних времен, то пришлось
бы на -каждую голову населения располагать не менее чем 125 рабами,
докладчик Энштрвм сообщал при этом, что если выразить годичное
производство энергии всеми стационарными и подвижными 'машинами и
читателями мира, то «мы получим в киловатт-часах примерно такое же
чисто, которым выражается в килограммах мировой сбор главнейших
зерновых хлебов. Таким образам на каждый килограмм потребляемого
хлеба современное человечество расходует один киловатт-час механи¬
ческой или электрической энергии в (параллельных (производственных
процессах. Это ли не живая иллюстрация к тому положению, по кото¬
рому наш век является по пре,И1муществу веком энергии!
Однако напрасно стали бы мы искать в двадцатитомнике трудов 2-й
энергетической конференции, в выступлениях иностранных энергетикой,
прямых указаний на те глубокие противоречия, в которые вступает со¬
временная энергетика передовых капиталистических «индустриальных
стран с общественн'0-1политичеюк0'й структурой этих стран. Только со¬
циалистический анализ 'может дать выход из тех тупиков, в которых
находится мысль современных даже наиболее передовых буржуазных
техников и экономистов. В этом отношении наши техники и эконо¬
мисты работают уже со значительным опережением, -как этого и следо¬
вало ожидать в силу наличия наших октябрьских предпосылок.
Я пользуюсь случаем, чтобы напомнить здесь работникам науки и
техники о том блестящем анализе, который в свое время развивал по
основным вопросам энергетики, к сожалению, безвремено скончавшийся
т. Иосиф Иванов. Я остановлюсь только на двух его статьях, из кото¬
рых одна называется «Материальный базис коммунистического обще¬
ства» и была напечатана в кн. 4 «Вестника социалистической академии»
(1923 г.), а другая была посвящена теме «Мировое хозяйство как еди¬
ный производственный организм» и помещена в том же самом органе,
в кн. 6 за 1923 г. Тов. Иванов прежде всего констатирует, что тючного
научного ответа на .вопрос, что такое ко1ммунистическое общество, до
сих пор нет. Причины этого,—говорит он,—вскрывает Маркс в своей
«Критике Готской программы», где он проводит разграничение между
коммуниста четким обществом в тех его стадиях, которые идут от не¬
посредственных трансформаций капиталистического строя, и таким ком¬
мунистическим обществом, которое развивается «на своей собственной
основе». Лишь установив, что надо понимать под собственной основой
ком1мунистического общества,—говорит т. Иванов,—можем научно по¬
дойти к вопросу о содержании понятия «коммунистическое общество».
Далее т. Иванов подчеркивает те строки из «Капитала», в которых го¬
ворится, что «Дарвин сосредоточил свой интерес на истории естествен¬
ной технологии, т. е. на образовании растительных и животных органов,
которые играют роль орудия производства в жизни растений и живот¬
ных». В дальнейшем он спрашивает словами Маркса:
«Не заслуживает ли такого же внимания история образования
производительных органов общественного человека, история этого
материального базиса каждой особой общественной организации»?
133
Чем же отличается .материальный базис коммунистического общ/,
ства от материального базиса капиталистического общества?
«Исходя из -монизма хозяйственной структуры,—пишет тов.
Иванов,—необходимо рассуждать так: в основе распыленного упра¬
вления хозяйственной жизнью лежат распыленные орудия труда;
в основе 'более концентрированных форм хозяйственного управле¬
ния лежат более концентрированные орудия труда; следовательно
в основе единого управления хозяйственной жизнью и единой си¬
стемы орудий труда — технически единый материальный 'базис,
словом, единая машина, заполняющая всю хозяйственную сферу
общества».
Тов. Иванов подчеркивает, что эта мысль не столь утопична, какой
она кажется с первого взгляда. Уже в 1914 г. Ратенау заявлял, что тех¬
нически было бы возможно производить нужную для Европы электриче¬
скую энергию в одном месте и распределять этот электрический ток гю
всей Европе и даже дальше. С своей стороны отметим, что на послед¬
ней энергетической конференции одним из наиболее сенсационных до¬
кладов был доклад жж. Оливена относительно сооружения общеевро¬
пейской сети электропередач. Эта сеть -должна была бы охватить про¬
странство от Лиссабона до Ростова в широтном направлении и от водо¬
падов Норвегии до юга Далмации и (Италии в направлении меридиональ¬
ном. По расчетам автора сооружение 10 тыс. лм этих электропередач
будет стоить около двух миллиардов марок и должно быть реализовано
на основе вольтажа примерно в 400 киловольт.
Автор живо описывает, 'каким образом это сооружение будет вы¬
соко рентабельным и как оно даст возможность Европе поднять свое
потребление электроэнергии с нынешних 80 1млрд. китч до 100 млрд.
квтч, т. е. до уровня нынешней выработки электроэнергии в США. Этот
громадный единый электрический котел, преодолевая национальные гра¬
ницы и объединяя водную энергию Норвегии и Италии, бурые утли Гер¬
мании, уголь Польши, угли Донецкого бассейна и водную энергию Днепра,
наряду с энергетическими установками Испании и Португалии, создает
целый ряд чрезвычайных преимуществ такого гигантского электриче¬
ского хозяйства. Пусть на путях осуществления этого проекта капита¬
листический мир поставил колоссальные рогатки,—тем не менее само
появление такого проекта в высокой степени показательно: юно все же
говорит не о мнимых, а о действительнььх потенциях современной элек¬
троэнергетики. Но последуем по дальнейшим путям анализа, даваемого
т. Ивановым. Иванов напоминает, что в марксовом анализе машин харак¬
терна разбивка машин на три существенно различные части: двигатель¬
ный механизм, передаточный механизм и наконец исполнительный меха¬
низм, или собственно рабочая машина. Маркс подчеркивает, что «в рас¬
члененной системе рабочих машин, получающих свое движение посрет
ством передаточного механизма лишь от одного центрального автомата
машинное производство приобретает наиболее развитую форму».
Не приходится отрицать, что в борьбе за концентрацию произвол
ства и укрупнение действующих (промышленных агрегатов капитализм
совершил огромную работу. После 150-летнего процесса централизации
фабрики считаются десятками тысяч. На более низком уровне стоит
сельское хозяйство, которое можно характеризовать находящимся на
134
мануфактурной стадии. Однако и здесь процесс концентрации в полном
ходу. Однако количество переходит в качество лишь при наличии того
переворота, который дается электрификацией передаточного механизма.
Если при старом передаточном 'Механизме машина могла растягиваться
на десятки метров, то при электропередачах она растягивается на де¬
сятки и сотни километров. -В Пруссии в 1914 г. средняя (мощность ста¬
ционарных паровых (машин была около 75 л. с., теперь наши двигатели
перевалили за мощность в 200 тыс. л. с. Новая форма вырывает из
фабрики двигатели и электропередачу, превращая усеченную фабрику
в свои рабочий орган, подобно тому как инструменты сделались органом
рабочей машины, а рабочая машина—органом вполне развитой машины.
Новая форма универсальна. Она втягивает в свои недра предприятия не
одной какой-либо отрасли промышленности, а всех отраслей, и не толь¬
ко промышленности, но и торговли и транспорта, и сельского, и домаш¬
него хозяйства* Единая коммунистическая форма средств труда ложится
в основу хозяйственной жизни районов, провинций, государств, гото¬
вится охватить целые материки. Основная тенденция ее—техническое
единство всей хозяйственной жизни, устранение множественности и
распыленности, уничтожение индивидуальной ограниченности предприя¬
тий и универсализм.
Резко схематизируя свое изложение, т. Иванов утверждает, что
если капиталистичеокая форма представляет фабрику с расчлененной
системой рабочих машин, получающих через посредство передаточного
механизма движение от одного центрального автомата, то коммунисти¬
ческая форма представляет район, провинцию, целое государство, в ко¬
торых расчлененная система рабочих машин получает энергию через
единый для »в«сей территории передаточный механизм, от одной центра¬
лизованной системы автоматов.
Старая форма даже в виде мировых фабрик занимает каких-нибудь
5 кв. км, новая уже теперь в капиталистическом хозяйстве добирается
до 500 тыс. кв. км, пространства, равного величиной Германии. В (Север¬
ной Америке—в Северной и Южной Каролине, Георгии, Алабаме и Те-
неюси, пространством в 500 тыс. кв. км—слились в одну сеть 7 электри¬
ческих компаний, располагающих центральными станциями общей мощ¬
ностью свыше 1 млн. л. с. Однако дальнейший процесс обобществления
натыкается на границы капиталистической собственности, которые
должны быть взорваны пролетарской революцией.
Иванов подсчитывает, что для современной Германии при общей
1мощно’сти ее силового аппарата .в 30 млн. л. с. и при средней величине
двигателя .в 100 л. с. число двигателей должно быть равно около 300 тыс.
единиц. Если принять ’мощность центральных силовых станций в 100
тыс. л. с-, то всего потребовалось бы 300 таких станций. Легко пока¬
зать, что при современной -мощности районных централей Германия
могла бы обойтись всего 50 центральными станциями.
Чего мы достигаем путем такого развития?—опрашивает т. Иванов.
Громадной замены мускульного труда машиной:
«Удешевление энергии, доступность и гибкость ее—основная
пружина роста новой формы, переворачивающая в то же время
весь строй груда, дающая могучий толчок вертикальной миграции
оабочею класса в высшие сферы труда машинного и умственного».
135
Не менее интересны .мысли т. Иванова по основным проблемам ми¬
ро вето хозяйства. Его цифровые справки в настоящее в-ремя устарели,
ио основной ход его соображений можно поддерживать почти безого¬
ворочно. Рост силового аппарата мира он считает наиболее универсаль¬
ным Показателем состояния техники. Анализируя топливный мировой
баланс, он показывает, что каменный уголь поистине является мировым
гегемоном энергетики. История металлургии свидетельствует по его сли¬
вам, что руда идет к углю, а не уголь к руде- Подъем металлодобычи
уже потому не может угнаться за подъемом угледобычи, что с каждым
годом уменьшается та доля переработанного железа, которая всецело
выбрасывается из производственного круга. Запасы лома с течением
времени будут требовать сравнительно небольших добавлений и попол¬
нений нового металла. Спрос на волокнистые, кожевенные и прочие сы¬
рые (материалы не имеет и тени универсализма каменного угля и желез¬
ной руды. С развитием индустрии и культурных потребностей,—«говорит
т. Иванов,—давление сырьевого голода усиливается, но громадное про¬
странство неиспользованных, свободных земель держит это давление
в известных пределах. Индустриализация земледелия, вытеснение ма¬
шинами рабочего скота, потребляющего около %: всех зерновых про¬
дуктов и около 1'2 всего сена, значительно увеличивает питательные
ресурсы человечества, ослабляя давление этого фактора. Живыми крас¬
ками рисует т. Иванов грядущий гигантский подъем США, обеспечен¬
ный громадным перевесом «материальных ресурсов американской энер¬
гетики. Здесь будет,—предсказывает он,—максимально ускоренный
подтем накопления постоянного капитала, здесь же с железной необхо¬
димостью ускоряется максимально падение переменного капитала.
«В тисках капитализма нет спасения от этого закона. Комму¬
низм или—смерть!»
Чрезвычайно (.любопытно сопоставить наметки т. Иванова, относя¬
щиеся к 1923 г-, с интересной статьей т. Рубинштейна (напечатанной
в № 4 «Большевика» за текущий под) на трактуемую нами тему—о во¬
просах технической реконструкции .в перспективном плане. В своем ана¬
лизе сдвигов в «области электрификации и энергетического хозяйства за
последнее десятилетие т. Рубинштейн исходит, совершенно та«к же как
т. Иванов, из данной Марксом разбивки машины на три ее основные
элемента. «Он последовательно разбирает те достижения, которые име¬
ются налицо при соответственной разбивке мирового производства на
три рубрики: 1) получение электрической энергии, 2) передача электри¬
ческого тока, 3) использование электричества в разных отраслях хозяй*
ства. Но какой уже новый мощный ассортимент сдвигов за эти немногие
тоды дает (мировая энергетика! Основным источником получения элек¬
трической энергии остается твердое топливо, но >мы научились сжигать
эффективно в пылевидном состоянии самые низкосортные виды (камен¬
ных углей. Однако рядом идет совершенствование цепных решеток и
стоккеров. Экранирование топок в свою очередь является основой ре¬
конструкции современных котлов, работающих уже на давлении до 100
и свыше атмосфер, вырастающих до колоссальных единиц и позволяю¬
щих выполнить задачу: одна мощная турбина—один мощный -котел. На¬
ряду с этим многовальные турбогенераторы уже перешагивают чеоез
мощность в 200 тыс. л. с., а стандарты электрических станций тяготеют
к мощности от полумиллиона до одного миллиона установленных кило-
ватт Растущая механизация и автоматизация управления корреспонди¬
рует поиски новых типов и паровых котлов и паровых турбин, 'Причем
уже никого не удивляют работа на так называемых ртутных турбинах
и применение новых удивительных сплавов легких металлов для целей
турбостроения.
Интересно подобранными примерами т. Рубинштейн характеризует
новейшие достижения и в области электропередачи и в области воздей¬
ствия электрификации на производственные процессы. Но. в то время
как т. Иванов мог сослаться на единственный пример охвата электриче¬
скими сетями в США «пространств в 500 тыс. кв. ям, т. Рубинштейн мо¬
жет уже засвидетельствовать, что соединение сетей достигает в США
таких 'степеней, коша все основные крупные станции, расположенные
на пространстве от реки Миссисипи на западе до Атлантического океана
на востоке и от Мексиканского залива на юге и до границ Канады на
севере, смогут обмениваться электрической энергией. Эта территория
охватывает около 900 тыс. кв. миль, т. е. вдвое больше Германии, Фран¬
ции и Англии, вместе взятых.
Тт. М. Ситников! и А. Чернышев в докладе о современном состоя¬
нии передачи энергии постоянным током и перспективах дальнейшего
развития приводят подробные расчеты, доказывающие, что:
«при затрате одного и того же количества меди при трехфазном
токе и при постоянном с возвратом тока через землю—расстояние,
на которое может быть передана мощность, при постоянном токе
в четыре раза больше, чем при трехфазном; при равном же рас¬
стоянии очевидно, что передаваемая мощность будет в четыре раза
выше.
С точки зрения потерь, короны, изоляции и т. п. передача
энергии постоянным током при напряжении до 600 киловольт не
представляет каких-нибудь серьезных технических трудностей и
является очень экономичной но сравнению с передачей энергии
трехфазным током».
Это ли не большевистские приемы борьбы с колоссальными про¬
странствами как нашего, так и (.мирового поля труда!
Я вспоминаю, какой интерес проявлял Владимир Ильич в свое время
к вопросам централизованного руководства путем электрификации на
обширном поле труда. Но современная техника автоматизации управле¬
ния, роль современных диспетчеров, из своей рубки управляющих при
помощи послушной кнопочной клавиатуры левиафанами энергетического
хозяйства на пространстве многих и многих сотен квадратных кило¬
метров, конечно превзошла все те ожидания, которые мы могли питать
в этом отношении еще сравнительно недавно. Электроэнергетическое
единство громадных хозяйственных комплексов, то единство, которое
покойный т. Иванов справедливо считал решающим материальным бази¬
сом .коммунистического общества, со стремительной быстротой реали¬
зуется на наших глазах-
Заслушанный на конференции доклад т. Александрова развернул
картину социалистического строительства путем комбинирования его
в огромных хозяйственных сочетаниях на пространстве от Днепро-
строезского узла до границ нашего Дальнего Востока,—сочетания энер-
137
геглческого порядка. Акад. Иоффе в своих построениях смело раздви¬
гает завесу, отделяющую от нас новые чудеса электроэнергетики. Осу¬
ществление его предвидений несомненно подведет нас к преодолению
таких энергетических порогов, которые знаменуют новые глубочайшие
перевороты положительного характера во всей культуре человечества.
Однако наш акад. Иоффе отнюдь не является фантазером, и аналогич-
ные голоса мы слышим со стороны целого ряда ученых .и техников,
участников современных мировых энергетических конференций. Напом¬
ним, что не кто иной, как известный химик Оствальд, в свое время опре¬
деленно заявил о грядущих решающих потенциях в области энергетики
•фото-химических процессов. А вот что например говорил на берлинской
конференции проф. Валаури в своем докладе «Электричество и энергия»:
«Другой способ получения электрической энергии, который по
времени предшествует нынешним методам превращаения механи¬
ческой энергии в энергию электрическую, хотя он ныне и имеет
второстепенное значение, но отнюдь не исчез из техники.—это
именно способ, открытый в свое время Вольта. Здесь мы имеем пре¬
вращение химического энергетического потенциала посредством
реакций, используемых в так называемых вольтовых элементах.
Характер этих реакций не позволяет конкурировать с нынешней
электромеханической продукцией, но дело обстояло бы по-другому,
если бы электрохимические превращения могли быть осуществлены
практически и в крупных масштабах при использовании химиче¬
ской потенциальной энергии других веществ, в особенности топ¬
лива».
Таким образом проф. Валаури с своей стороны выдвигает, как с«н
выражается, «мечту об элементе из угля и кислорода», отмечая вместе
< тем, что этой мечте предстоят уже не столь отдаленные воплощения
в действительность. Тот же самый докладчик указывает:
«Никто не может отрицать возможность наступления такого
дня, когда осуществится то, что ныне является утопией, т. е. что
все простран ст во, являющееся обиталищем человеческих существ,
будет пронизано электромагнитным полем, из которого каждый
будет черпать необходимую ему энергию совершенно так же, как
в наши дни наши легкие получают необходимый для них воздух из
окружающей нас атмосферы».
Мы видим, что почтенный итальянский профессор в данном случае
уже является нашим попутчиком в исканиях быстрейшего единства всей
мировой энергетики. И не только он один среди зарубежных работников
энергетического лагеря. На II Энергетической конференции между про¬
чим были приняты в основе предложения венгерского инж. Хайдеггера
касательно статистических методов составления энергетических балан¬
сов, в которых почетное .место отводится коэфициентам энергификации
и электрификации. О значении этих коэффициентов среди других показа¬
телей народного хозяйства в свое время нам неоднократно приходилось
говорить. По методу Хайдеггера 1 коэфициент электрификации для каж¬
дой страны определяется отношением количества электрической энер-
1 Dipl. Ing. Ernst Haidegger. Die Energiewirtschaft Mitteleuropas,
'Wien, 1930.
138
nti, произведенной этой страной и выраженной в калориях, ко всей по¬
требности страны в энергии, ‘выраженной также в калориях.
Не мешает .подчеркнуть некоторые любопытные выводы из сопо¬
ставления отдельных показателей 1мировюй энергетики, к которым при¬
шел тот же Хайдеггер- Он разбивает энергетические расходы на две
группы: во-первых, на такую группу, которая служит возмещением рас¬
ходов органической энергии, т. е. возмещающую расходы человеческой
мускульной и духовной энергии, и, «во-вторых, на такую группу, кото¬
рая балансирует расходы всевозможных видов энергии, поглощаемых
совокупностью технологических процессов, обусловливающих всю меха¬
нику общественного производства, — энергии неорганического порядка.
Хайдеггер приводит следующие расчеты:
Общая мирозая потребность в энергии
Годовая потребность общего народонаселения в 1864 млн. чел,
а) в органической энергии:
ежедневно и надушу от 2 000 калор., следовательно всего 1 360 биллионов
калорий (1012 к.)
б) в неорганической энергии:
1400
млп. т угля с содержанием
энергии .
. 8 400
биллионов кал.
170
„ нефти
л
л
. 1 700
»» ?»
35 000
прир. газа
. 350
« п
400
т дров
. 1 600
я »
28,8
„ л.
с. води, силы
л •
. 4 200
16 250
биллионов кал. (101*- к.)
Следовательно на душу за год приходится:
а) органической энергии .
б) неорганической •„
Всего .
0,73 млн. кал. (106)
Я 7 9
’ , ’ • г ?? »•
9,45/(10,6 кал.
Таким образом по подсчетам Хайдеггера все человечество, числен¬
ностью 1 864 млн. индивидуумов, расходует: «органической» энергии—
1 360 биллионов калорий, а по линии «неорганической» ‘энергии—16 250
биллионов /калорий. На каждого человека в год приходится по линии
«органической энергии» 0,73 млн. калорий, по линии «неорганиче¬
ской»—8,72 млн. калорий.
Принимая «механический эквивалент человека в 1/2.;) лошадиной силы,
Хайдеггер высчитывает, что -в среднем на каждого человека приходится
как .бы 80 рабов- Само собою разумеется, что этот подсчет—совершенно
отвлеченного порядка, ибо современные нации диференцируются на
резко отличающиеся между собою группы в смысле этой обеспеченно¬
сти механическими рабами. Однако как бы ни был груб этот подсчет,
уже отсюда видно, какую огромную роль играет материя льно-энергети¬
ческая база и именно та доля ее, которая относится к использованию
природных энергий для достижения нынешнего этапа индустриализации.
На примере так называемой Средней Европы и ее энергетических
показателей по таблицам того же самого Хайдеггера нетрудно иллю¬
стрировать, до какой степени энергетический узел событий на произ¬
водственном поле труда является вообще решающей инстанцией. Разре¬
шите привести ряд разработанных Хайдеггером энергетических балан¬
сов стран1 Средней Европы (см. таблицы на стр. 140 и 141).
Решающая роль энергетической базы становится все более ясной
139
Энергобаланс средне-евоопейсних государств
Государства
Иотрес поста
1’ 1* кал.
П поду к:.и
10’2 кал.
Дъ фнциг
10>2 К-Л.
Избыток
10012 кал.
Вво ।
to
Вывоз
Сальдо
Удельная по¬
треби. энергии
106 кал.на душу
п„ э.»е*три-|
фмкапня 1
млн. мг
wok
Г ермания
1 261.81
1 572,40
310,59
296,00
923,53
—6’7,59
19,93
14,64
Франция
583,89
373,74
210.15
■30,58
1 29
929,29
14,42
15.10
Бельгия . .
224,38
179,42
44.96
227,26
0,50
226,76
28,97
12,67
Польша . .
165.06
271,12
106,06
—
397.10
—397,10
5,71
11.45
Чехо-Слов.
156, <3
178,46
1
22,13
59,13
59,31
- о,ь
11,05
7,77
Италия
142,01
48,11
93,90
—
397,78
——
397,78
3,60
47,60
Голландия .
112,62
63,29
49, -3
335,1 -
—
335,18
16,53
12,78
Авс рия . .
62.58
25,22
37 36
147,01
0,53
146,48
9,48
34,29
Румыния
54.68
71.98
■
17.30
3,27
389,20
385,96
3,16
5,70
Венгрия . .
44,27
26.57
77,70
—
82 60
— 1
82,6-
5,34
9.66
Швеция
41,80
31,93
9,-7
-■
84,94
42.50
42,44
10,65
88.27
Югославия .
28,20
27,6
0,59
25,31
V4
22,67
2,23
8,91
Болгария . I
15.74
15,76
—
0,0.1
1
8,13
0,50
7,63
3,18
1,41
2 893,37
2 885,61
463,86
456,10 2 599,16
1 817,16
781,00
МЛН. Мар.
11,38
16,68
Дефицит: 0,25%=7, 6
кал.
хю121
Разница^ЗОО/а
Избыток
ввоза
В среднем
даже и для буржуазных техников и экономистов. В качестве иллюстра
ции приведу здесь нижеследующее кредо того же инж. Хайдеггера:
«Хозяйственное развитие не только отдельных наций или государств»
но целых материков, как известно, зависит от подъема и рационализа¬
ции производства. С лолтико-экономической точки зрения производ¬
ственными факторами являются природа, труд и капитал. Природа, с
своей стороны, участвует в производстве в двух формах, в двух факто¬
рах: как материал и как сила, или энергия. Исследуя значение этих че¬
тырех производственных факторов с точки зрения нынешнего хозяй-
ственного режима, мы можем установить, что:
1) относительно труда, под которым мы разумеем всю сознательно
направленную на производство человеческую деятельность, повсюду, н
в особенности на европейском континенте, налицо избыток предложе¬
ния; безработица по существу является отрицательным показателем ра¬
циональной хозяйственной политики отдельных государств:
• 2) капитал практически обладает неограниченными возможностями
перемещения, сам разыскивает себе свое место в условиях рационального
производства, является >по своей природе исследователем -конъюнктуры
и сверх того подлежит учету лишь как производственный фактор вто¬
рого порядка, ибо и сам он возникает лишь из других производственных
факторов;
3) материал является одним из важнейших производственных фак¬
торов, но его значение весьма понизилось с тех пор, как главным обра¬
зом вследствие хозяйственного кризиса, последовавшего в результате
мировой войны, все более и более имеет место взаимозаменяемость сы¬
рых материалов как результат быстрого развития техники с поистине
необъятными дальнейшими перспективами в этом направлении;
140
Германая
471 371 км< население 63 302 000 чел.
Ввоз: 13 146 млн. мар., вывоз: 8 838 млн. мар.
Источник
Потребность
Продукция
Дефицит (ввоз)
*
Ввоз Вывоз
энергии
тысячи
тонн
1012
кал.
тысячи
тонн
1012
кал.
ТЫСЯЧИ 1
тонн !
10’i
кал.
млн мац.
।
Каменный
уголь . .
Бурый угол.
(лигнит) .
Торф . . .
Кокс . .
Дрова . . .
Древесный
уголь . .
Нефть . . .
Дизельная
нефть
Бензин . .
Ьодная энер-
гия(1,1млн.
л. с.) . .
Электро¬
энергия .
1
109 697,5
141 814.0
680,0
И 242,4
12 163,0
2,0
306.7
309 9
427,2
1 5-Wm.ih.
квтч
230 млн.
квтч
767,88
496; 5
1,36
78. 0
48,65
0,0|
3,07
3,10
4,27
13,77
2,07
145 363,0
139 877,5
700,0
12 293,0
95,4
1 530 мл и.
квтч
1
1
1 017.54
t
489,57
1,40
49,17
0.95
13,15
35 665 5
1 936,5
20,0
11 242,4
130,0
2,0
2.1,3
399,9
427,2
230 млн.
квтч
249.65
i
6,78
0.04
78,70
0,52
0,01
2,12
3,10
4,27
2,07
— 922,89
’ — 0,79
1284,50 —
1
! 11,50 —
1
Общая выработка эле¬
ктроэнергии. . . .
В о/„. . .
1 261,81
100
1 572,40
115,36
—
— 310,59
■— 45,Зн
Ввоз
627,59 млн.
марок
20 500 млн. квтч год, что равняется 184.50ХЮ1’’ кал.
Процент электрификации — 14,64.
Уд. потребность в энергии — 19,93 X кал. на душу.
4) сила, совокупность располагаемых сил природы, составляет та¬
ким образом решающий, наиболее важный и незаменимый производ¬
ственный фактор в современной структуре хозяйства в его целом*
(см. табл, на стр. 142).
Если наряду с этим рассуждением мы припомним соображения, раз¬
витые в работах известной комиссии Гувера относительно экономики
США — касательно прямой зависимости самой машинной культуры от
его энергетической базы, то позиция современных буржуазных энерге¬
тиков этими документами выясняется с достаточной ясностью.
Нетрудно показать, что лишь решительное обобществление всех
средств производства прокладывает пути для развернутого фронта энер¬
гетики, уничтожая все те тупики, в которых блуждают современные
работники энергетики, замыкающие свою мысль в круг возможностей,
связанных с капиталистическим строем- В этом смысле особенно харак¬
терны попытки некоторых работников европейского Запада найти вы-
141
Междугоудаостеенный энергообмен в Средней Европе
Г осударства
Ввоз
в млн.
Вывоз
квтч,
Удельный
расход эл.-
зн. квтч
на душу
Германия. ...
320
90
330
Франция ....
33 J
20
240
Бельгия ....
—
Г/
420
Чехо-Словакия ...
г*
/
—
95
Италия’.
340
«
190
Польша . .
——
10 I
75
Голландия . .
3
235
Австрия ...
—
20
360
Румыния. . . .
—
20
Венгрия ... ...
—
—
58
Швейцария. .
—
850
1 01 0
Югославия ...
—
—
09
Болгария. .
—
—
4
1 000
1 000
210
в среднем
ход из эконо'м.ическопо кризиса Средней Европы путем развертывания
меадунарюдно-го обмена электроэнергией. Хайдеггер, констатируя, что
преобладающее значение США на мировом рынке (которое он иллюстри¬
рует сбором зерновых в 12 млн, ватонов, сбором хлопка в 57% миро¬
вой продукции, добычей нефти в 73%, меди в 58%, свинца в 42% н
черного металла в 61% от мировой продукции) является прямой угро¬
зой для нынешней Средней Европы, поверженной в хаос Версальским
договором, очень недалек от признания бессилия предлагаемых им ре¬
цептов уничтожения таможенных застав для торговли электроэнергией.
А он еще далек от учета тех новых сдвигов мировой энергетики, кото¬
рые связаны с социалистическим строительством СССР.
По данным инж. Н. Келлена мировое производство электроэнергии
в млн. квтч. выражается таким образом:
1925 г. . 186 595 1927 г. . . 233 407
1926 г.. . . 204 836 1928 г 255 622
Мы видим таким образом весьма значительный ежегодный подъем
.мировой электрификации. И тем не менее исследователи вынуждены кон¬
статировать, что движение еще далеко не достигло своего зенита, при¬
чем четыре фактора в особенности должны форсировать это движение,
а именно: 1) производство азота для искусственного удобрения, 2) про¬
изводство алюминия, 3) производство электростали, 4) электрификация
железных дорог.
Легко показать, что в условиях социалистического хозяйства все
эти четыре элемента должны быть особенно действенными толкачами.
Наряду с этим нижеследующая таблица (стр. 143) с особой нагляд¬
ностью показывает нам. насколько грандиозен разрыв в уровнях элек¬
трификации нашей страны и передовых капиталистических держав.
Не подлежит сомнению, что единый государственный план народ¬
ного хозяйства при любом его варианте по неизбежности должен пред¬
ставлять чрезвычайное многоразличие строительных л-иний. Отыскивая
I 142
1
Стр а и а
тыс
Годов, про¬
изводство
Длительн. использ.
■ в часах
Коэфициснг 1Ы-
Грузии (0/и)
II 1
1 Доля центра-
лей (%)
| Год
Мощность в
КВТЧ.
|. — ■
Водных
Тепловых
1 В МЛ И. КВТЧ.
1 На голову
населения
КВТЧ.
Норвегия ...
1929
1 579
8 000
2 859
5 0 -6
57,8
ок. 100
Канада
1928
4 320
17 531
1815
4 031
46,1
98,6
1,4
Швейцария .
1928
1 577
5 300
1 317
3 361
зм
95,0
5,0
Япония ...
1928
3 467
10 559
17?
3 04'
34,8
88,0
12,0
США ....
1928
L 9 630
87 850
942
2 955
33,i
39,5
60,5
Франция
19’28
4 500
13 100
319
2911
33,3
41 6
58,4
Швеция . ....
1928
1 540
4 410
724
2 861
32,7
ок. . 5
ок. 25
Италия
1928
3 800
10 000
244
2 597
29,6
97,9
2,1
Fермания
Ъ29
12 416
30 691
4«(
2 469
28,2
11,6
88,4
Великобритания . .
1928
8 860
14 9Н0
347
1 688
19,3
—
ок. 100
СССР1
1929
2 204
6 010
40
2 730
31.3
3,5
96.5
основы такого плана, мы -по сути дела ищем единства в этом многораз-
личии. Наше изложение показывает, какое решающее значение будут'
иметь в этих исканиях линии энергетики.
Здесь мы неизбежно -имеем как бы два этажа таких исканий. Новое-
зреет в старо-м. Мы должны тщательно проследить тот элементарный,
зенит общественной техники, который дается нам уже нынешним дости¬
жением этой техники в условиях капиталистического способа произ¬
водства. Это, так сказать, первый этаж. Здесь нет места «загаду», вы¬
думке. Поле исканий ограничено тем, что уже дано мировой технологи¬
ческой практикой. Каждая отрасль технологии вливается здесь своей
особой струей, и мы можем ограничиться только тем, чтобы нащупать
подлинный, решающий фарватер этой струи. В таком же положении
находится и экономика общественного производства. Здесь также есть
свой первый этаж элементарной рационализации. Он дается явными и
неоспоримыми преимуществами массовой концентрированной продук¬
ции, специализации производства, стандартизации и типизации.
Социалистический «загад» начинается с момента сочетания техно¬
логических процессов, с новой группировки, с нового экономического*
единства производственных организаций.
Отсюда — особая роль тех разделов нашего строительства, кото¬
рые составляют службу связи.
Анализ работ Иосифа Иванова, Гоэлро и тех наметок, которые
даны в проекте нашей пятилетки, уже позволяет выделить те особен¬
ности своеобразного социалистического единства техники и экономики,,
которые обеспечивают рекордные темпы количественного и .качествен¬
ного продвижения вперед на базе развернутой электрификации.
Комбинирование промышленных производств на основе наиболее
выгодного энергетического баланса, разбивка всей страны на специаль¬
ные энергетические районы, объединенные общегосударственной сетью
электропередач, модернизация индустрии на электрической основе, гех-
1 Строчка по СССР добавлена нами и взята по данным Энергоцентра.
143
нико-экономическая реконструкция сельского хозяйства на основе трак~
торизации, с одновременным все более и более глубоким внедрением ц
в эту область электрификации, наконец реконструкция транспорта на
основе все более решительной электрификации его — таковы те линии,
по которым должна неизбежно двигаться в дальнейшем технико-эконо¬
мическая реконструкция СССР в условиях максимального сбережения
наших энергетических ресурсов при осуществлении социалистических
задании.
Буржуазный мир намечает свои ставки индустриализации и элек¬
трификации, Но подъем всей машинной культуры на электрическую
базу может -быть осуществлен »в наиболее совершенной и развернутой
форме только в условиях социалистического хозяйства.
Ни о какой смене испытанных ленинских вех электрификации нам
думать не приходится.
Придется и нашим теплофикаторам, и сторонникам химизации как
силы, конкурирующей с рычагом электрификации, еще и еще раз по¬
тесниться со своим багажом-
Огромным фронтом встанем на борьбу за новый генеральный план
народного хозяйства, который сумеет силой героического коллектива
нашей страны, коллектива спаянных небывалым единством работнике!’
физического и умственного труда, по-новому разложить многоразллчие
предстоящих грандиозных трудовых процессов в ведущие целостные
социалистические единства новых энергетических серий. Так и только
так может быть дорисован незаконченный рисунок моего доклада.
Председательствующий. Слово для доклада «О перспективных пиа¬
нах научно-исследовательских учреждений промышленности» имеет
тов. Лапиров-Скобло.
М. Я. Лапиров-Скобло. Предшествовавшие доклады тт. Н. И. Буха¬
рина и Г. М. Кржижановского в значительной мере облегчили мою за¬
дачу — в кратком докладе изложить общие линии построения, основ¬
ные направления, основные проблемы перспективных планов научно-
исследовательских учреждений промышленности. Поэтому я совершен¬
но опускаю всю общую часть и общие установки, которые здесь уже да¬
ны с исчерпывающей полнотой. Должен также заранее предупредить,
что по совершенно понятным причинам нет возможности в пределах
предоставленного времени коснуться -перспективных планов научно-ис¬
следовательских учреждений всех отраслей промышленности, даже если
бы и был у нас вполне достаточный материал (чего на самом деле
еще нет).
«Научно-исследовательская работа в условиях планового хозяй¬
ства должна не только обеспечить возможность разрешения задач,
предусматриваемых перспективными народнохозяйственными планами,
но и итти во главе технического прогресса, открывая новые возмож¬
ности, а иногда заставляя пересматривать ранее принятые положения.
Таким образом пятилетка научно-исследовательских работ, с одной
стороны, должна быть производною от пятилетки народнохозяйствен¬
ной, а, с другой стороны, — перекрывать последнюю, предопределяя
пути дальнейшего технического прогресса.
Пятилетка научно-исследовательских работ в ее нынешнем виде
заканчивается в 1933 г. Под руководством партии пролетариат одержи¬
вает блестящие победы и успешно завершает пятилетку в четыре года,
144
а по ряду основных, решающих отраслей народного хозяйства — я
-и и два с половиной года.
Текущая научно-исследовательская пятилегка в своей конечной ча¬
сти является началом постройки научно-технического фундамента но*
вого, дальнейшего плана (пятилетнего, а возможно—и более длитель¬
ного) широко развернутого строительства социалистического хозяй¬
ства, — плана еще более грандиозного, чем ныне успешно осущест¬
вляемый нами.
Задачи, стоящие перед научно-исследовательскими учреждениями,
определяются новым этапом развития Советского Союза, вступившего
в период социализма и завершения фундамента социалистической эко¬
номики. Основой всех научно-исследовательских работ является их
расстановка по важнейшим линиям очередных нужд социалистиче¬
ского строительства, технико-экономической реконструкции СССР.
Новый перспективный народнохозяйственный план должен иметь в
своей основе определенный план технической реконструкции. Тов. Ста¬
лин на I Всесоюзной конференции работников промышленности со всею
определенностью и четкостью подчеркнул, что «техника в период ре¬
конструкции решает все». Перспективный план технической рекон¬
струкции должен быть так построен, чтобы .разрешить задачу «мак¬
симум в 10 лет... пробежать то расстояние, на которое мы отстали от
передовых стран капитализма» (Сталин). По докладу т. Молотова
VI Съезд советов СССР поставил перед рабочим классом и перед всеми
трудящимися Союза задачу «осуществления не более как в течение на¬
стоящего десятилетия лозунга «догнать и перегнать в технико-эконо¬
мическом отношении передовые капиталистические страны». План тех¬
нической реконструкции должен дать необходимые конкретные пути
разрешения поставленных огромных задач окончательного построения
социалистической промышленности, дать основы -величайшей техни¬
ческой революции в сельском хозяйстве, охваченном сооц-иалистиче-
скими производственными отношениями.
План технической реконструкции, воплощая результаты плана на¬
учно-исследовательской работы, в то же время определяет 'пути и за¬
дачи последнего. Таково диалектическое взаимодействие между этими
двумя планами. «Если техника в значительной степени (по большей
части) зависит от состояния науки, то обратно—наука гораздо больше
зависит от состояния и потребностей техники» (Энгельс).
Огромные задачи стоят еще перед нами на пути завершения ны¬
нешней пятилетки. Но еще более грандиозны задачи грядущей пяти¬
летки. Опыт социалистического строительства в нашей стране и его
темпы говорят за то, что эти задачи безусловно разрешимы. Но они
требуют решительной перестройки всей научно-исследовательской ра¬
боты промышленности.
Вся научно-исследовательская работа должна быть подчинена инте¬
ресам социалистической реконструкции народного хозяйства. План дол¬
жен быть смелым, ярким, увлекательным для широких рабочих масс и
в то же время построенным на граните твердых знаний. Он должен
быть календарным, соответствуя по темам и орокам плану техниче¬
ской реконструкции, обеспечивая его успех. гЭтот план должен быть
планом коллективного творчества, органически сочетающим работу на¬
учно-исследовательских институтов с массовым рабочим изобретатель¬
10 Конференция по планированию
145
ством, которое станет в ближайшем будущем одним из высших и паи-
более важных этапов развития социалистического соревнования.
План научно-исследовательской работы промышленности должен
строиться на основании:
а) современных достижений мировой науки и техники, критиче¬
ского анализа путей и тенденций их развития, с учетом1 условий на¬
шего социалистического хозяйства, где влияние науки на развитие про¬
изводительных сил становится мощным, планомерным, всеохватываю¬
щим и глубоким, тогда как капитализм на современной стадии своего
развития делается тормозом прогресса науки;
б) учета максимальном потенции наших институтов и лаборато¬
рий (при этом необходимо вовлечение работников по всей территории
Союза, районирование научно-исследовательских учреждений с прибли¬
жением их к источникам сырья и производственным базам, скорейшее
изжитие практики «сгустков» научной работы, выражающейся в том,
что основные массы наших научных работников, основные институты
и лаборатории сосредоточены в основном «в 3—4 центрах Союза);
в) взаимодействия, органического сочетания научно-исследователь¬
ской работы с полным развертыванием социалистических производ¬
ственных отношений; «соединить последнее слово науки, капиталисти¬
ческой техники с массовым объединением сознательных работников,
творящих крупное социалистическое производство» (Ленин).
В связи со BceiM этим перед работниками науки и техники стоит
задача глубокого изучения работ Маркса, Энгельса, Ленина.
В пятилетием плане научно-исследовательских работ должны быть
ярко и определенно выявлены узловые проблемы:
а) развитие производительных сил в соответствии с целями со¬
циалистической реконструкции;
б) электроэнергетическая база;
в) вовлечение в обиход промышленного использования новых
источников сырья и лучшее использование существующих;
г) производство средств производства;
д) рационализация технологических процессов:
е) технические основы массового производства (в особенности мае
сового производства орудий производства);
ж) максимальная механизация и автоматизация производственных
процессов;
з) синтез механизации, химизации и электрификации (надо здесь
отметить, что политически вредным и. ошибочным является наблюдае¬
мое иногда противопоставление электрификации — машинизации и на¬
оборот) ;
и) стандартизация и симплификация (особенно в связи с совер¬
шенно новыми путями и возможностями кооперирования и специали¬
зации в условиях планового хозяйства);
к) новые типы орудий производства и новые размеры производ¬
ственных единиц;
л) коренное изменение типа труда и роли работника;
м) организация новых производств, вытеснение импорта, проблемы
суррогатиро вания:
н) новое географическое размещение производств (новые произ¬
водственные штандорты);
146
о) научно-техническая база новых грандиозных районов.
Необходимо особо подчеркнуть, что реконструкция технической
базы народного хозяйства СССР не может производиться изолированно
от происходящей в стране общей перестройки социально-экономиче¬
ских отношений. Научно-исследовательская работа в области техники-
организации технологических процессов должна обязательно сопро¬
вождаться изысканиями в области рациональной организации труда,
должна быть направлена к повышению производительности, а также к
улучшению условий и обстановки труда, что является исключительно
важной задачей социалистического государства.
Во всей системе научно-исследовательской работы первоочередное
место должны занять проблемы обороны Советского Союза,
Представленные институтами и лабораториями пятилетки свиде¬
тельствуют о большой начавшейся в промышленности работе по пла¬
нированию научно-исследовательской работы.
К настоящему времени из 73 институтов промышленности пред¬
ставили в НИС свои пятилетки лишь 40, т. е. около 55%. Только не¬
большое число (10) промышленных объединений представило сводные
тематические планы по научно-исследовательской работе данной отра¬
сли промышленности; в остальных случах мы имеем лишь разрознен¬
ные планы отдельных институтов.
В отношении качественной характеристики представленных пяти¬
леток необходимо отметить прежде всего общие, почти всем им при¬
сущие недостатки.
Ряд важнейших директив партии и правительства по развитию
данной отрасли промышленности не получил должного отражения в на¬
учно-исследовательских планах.
Планы страдают многопредметностью, характеризующей рассып¬
ной, а не сомкнутый фронт научно-исследовательской работы. Вместо
того, чтобы сконцентрировать внимание и силы на .решении известного
цикла проблем, а затем уже после решения их перейти к следующим,
во многих институтах на два-три года растянуто решение большого,
скажем, энного количества проблем. Конечно было бы гораздо целе¬
сообразнее решить в первом году, если возможно, половину этого эн¬
ного количества проблем, концентрируя силы на этой работе, а затем
уже переходить к следующим. Такой путь значительно оживил бы наш
научный капитал и .помог бы ему скорее воздействовать на народно¬
хозяйственную жизнь.
Далее, в одних случаях планы содержат излишнюю детализацию
проблем., а в других—слишком общие формулировки, не дающие фак¬
тического представления о действительном объеме работы на данный
период. В большинстве пятилеток не выдвинуты на первый план узло¬
вые проблемы (крупное перемешано с мелким).
Нет возможности судить о пределах использования наличных сил,
степени загрузки лабораторий, а главное — о реальности планов и ка¬
лендарных сроков их выполнения. Почти как правило, отсутствует ма¬
териал, который дал бы возможность полностью судить, насколько
проблемно-тематический план увязан с перспективными планами раз¬
вития данной отрасли промышленности, с планом ее технической ре¬
конструкции.
10*
147
Всемерно развивая нашу научно-исследовательскую работу, мы
конечно должны учитывать опыт и максимально использовать дости¬
жения иностранной науки и техники. Однако степень использования
или степень стремления к овладению данными иностранной науки и
техники (особенно, если учесть наличие в промышленности значитель¬
ного числа договоров об иностранной технической помощи) не полу¬
чила должного отражения в представленных планах.
Однако при всем несовершенстве полученного материала он все
же является крупным практическим шагом вперед в деле планирования
научно-исследовательской работы промышленности.
По ряду институтов и отраслей имеются уже материалы, дающие
возможность судить об основных путях работы, коренных проблемах
с тем, чтобы исходя из этого заострить внимание на необходимых
дополнениях.
Важнейшая ударная задача, не терпящая отлагательства, это —
создание единого, цельного плана научно-исследовательской работы,
органически увязывающего работу отдельных институтов и лаборато¬
рий и устанавливающего, с одной стороны, правильное разделение тру¬
да между ними, а с другой—кооперирование и тесное сотрудничество
в решении сложных комплексных проблем. Такой план, пронизанный
сверху донизу единой целеустремленностью, поведет к максимальному
повышению производительности научного труда.
Перейдем к установлению основных проблем в важнейших решаю¬
щих областях.
'Само собою понятно, что при изложении основных проблем свод¬
ных лятилетних планов мы не задаемся целью дать их подробную кри¬
тическую оценку. Этого не позволяют ни полученный материал, ни
имевшееся в нашем распоряжении для его разработки время, а глав¬
ное—это должно быть плодом проработки планов значительными кол¬
лективами специалистов в каждой данной отрасли. Наша цель—вы¬
явить основной каркас, скелет перспективных планов научно-исследо¬
вательских учреждений промышленности, остановиться на важнейших
узловых проблемах.
Основою и ведущим началом перспективного плана развития на¬
шего хозяйства является энергетика и венчающее ее звено—электри¬
фикация. Поэтому и рассмотрение основных проблем научно-исследо
вательской работы мы начнем с энергетики.
Положение В. И. Ленина, что «коммунизм есть советская власть
плюс электрификация всей страны», должно являться основою науч¬
но-исследовательской работы.
Во всем плане научно-исследовательской работы необходимо особо
выявить роль электрификации, ибо идея единой высоковольтной сети
ведет к решительной реконструкции всех отраслей промышленности,
сельского хозяйства и транспорта.
После доклада Г. М. Кржижановского моя задача в первой части
очень сильно облегчена. Тов. Кржижановский изложил основы технико-
экономического плана реконструкции СССР, ярко и четко показав, что
энергетика является ведущим звеном народного хозяйства.
Если в нашем Союзе генеральным направлением энергетического
перевооружения является включение всех энергетических звеньев на¬
родного хозяйства .в единую народнохозяйственную систему со ’всеми
148
■ вытекающими отсюда огромными преимущества.^!, то в то же время
именно сейчас монополистический капитализм вступил в органическое
противоречие с развитием технического прогресса. Мы видим, как бле¬
стяще подтверждается положение Маркса о том, что «противоречие
между общей общественной силой, в которую превращается капитал,
и частной властью отдельных капиталистов над этими общественными
гсловиями производства все более развивается в кричащее противо¬
речие, так как он вместе с тем предполагает выработку условий про¬
изводства во всеобщие, коллективные, общественные условия произ¬
водства». ! ! । '
Тов. Кржижановский здесь уже указал основные тенденции раз¬
вития энергетической мысли. Позволю себе в немногих словах оста¬
новиться на работах // Мировой энергетической конференции, в кото¬
рой мне пришлось участвовать летом 1930 г. Эта конференция, как
собственно и I Конференция в Лондоне, на которой мы были в 1924 г.,
особенно ярко показала, что в условиях капитализма никакое раци¬
ональное построение энергетического хозяйства невозможно.
Остановлюсь только на двух-трех примерах.
В районе Лондона имеется 77 электростанций, 50 сетей, две дю¬
жины различных напряжений и полдюжины различных периодов. Сети
переплетаются, но станции не могут оказать поддержки друг другу
в случае аварии. Герберт Ланкенорн, анализируя это, говорит: «элек¬
тростанции стремились не удешевить электроэнергию, а забронировать
свои районы от конкурентов». Так называемое «рабочее» правитель¬
ство Англии создало специальную электрическую комиссию, которая
выработала проект рационализации энергетического хозяйства в Ан¬
глии. Имеется разработанный центральным электроуправлением проект
развития электроснабжения Англии до 1940 г. Но все это натолкнулось
на сопротивление лордов. Они решили, что это «пахнет национализа¬
цией» и что если вся электроэнергия будет производиться на неболь¬
шом числе сверхстанций, то небольшое количество рабочих на этих
станциях может забастовать и добиться успеха. Кстати, очень харак¬
терно, -что на II Мировой энергетической конференции >в секции, кото¬
рая называлась «Weltprobleme der Energiewirtschaft» (мировые про¬
блемы энергетического хозяйства), был поставлен специальный фашист¬
ский доклад J. Fornoni, который назывался так: «Schutz von Ener-
gieversorgungsanlagen im Faile von Streikgefahr» (защита энерге¬
тических установок в случае опасности забастовок).
Надо сказать, что на этом конгрессе особо притягательными были
вопросы «плановой электрификации», «единой энергетической систе¬
мы». Г. М. Кржижановский вам уже говорил о докладе инженера Оли¬
вена на этом конгрессе \
Инж. Оливен попытался спроектировать единую электрическую
систему, которая должна была включить в себя станции Западной Ев¬
ропы и даже СССР: от Лиссабона на западе до Ростова на востоке,
от Рима и Константинополя на юге, до Осло на севере. Проект Оли¬
вена предусматривал создание своего рода «соединенных электриче-
1 Dr. Ing. Oskar Olive n, Europas Crosskraftlinien. Vorschlag eincs
europaischen Crosskraftnetzes. Cesamtbericht Zweite Weltkraftkonferenz, XIX
Berlin 19G0.VDI Verlag.
ских штатоз Европы» (об этом некоторые мечтали еще на I Энерго
тическом конгрессе в 1924 г.). Уделяя много места доказательству осу.
ществишсти всего плана, Оливен между прочим говорит: «пора уже
подумать о генеральном плане развития электроснабжения всей Еврэ,
пы, осуществление которого будет казаться будущим поколениям со¬
вершенно естественным делом. Мы стоим однако теперь перед задачей,
которая поставлена перед всеми народами Европы,—устранить -все ви¬
димые и невидимые границы распределения электроэнергии, преодолев
все трудности персонального, политического и материального ха¬
рактера».
В Германии появилась интересная работа известного электротех¬
ника Оскара Миллера, посвященная генеральному плану электроснаб¬
жения страны. Проект разработан в районном разрезе. Германия раз¬
делена на районы: правобережная Бавария, Средняя Германия, Прус¬
сия, Силезия, Рейн-Вестфалия, Баден, Вюртемберг и Гамбург. Коренной
недостаток этого плана электрификации состоит в том, что он не
увязан органически с концепцией развития народного хозяйства Гер¬
мании.
Интересен проект, выдвинутый германским инженером Зоргелепг.
преградить Гибралтарский, Суэцкий и Дарданельский проливы и пре¬
кратить, таким образом, питание Средиземного моря водами из Атлан¬
тического океана и Черного моря. В результате этого, а также вслед¬
ствие естественного испарения уровень Средиземного моря понизится
и образующийся перекат можно использовать в целях выработки энер¬
гии для электроснабжения Европы. Достаточно назвать эти проливы,
чтобы всякому стала понятна иллюзорность такого плана в условиях
капиталистической Европы. Существует ряд грандиозных проектов
электрификации и в США. Вице-президент Детройтской компании Эдис-
сона предложил, например, разработать пятилетний план электрифи¬
кации (одно из подражаний нашей пятилетке).
На II Международной энергетической конференции кроме офици¬
альных заседаний происходили еще официальные «часы наций», когда
каждая крупная страна могла по своему усмотрению поставить доклад.
Американцы поставили доклад Н. Foster Bain’a «Расе of Minerals
in, a Power Sustained World», которому предшествовало выступление
американского посла. Последний в своем выступлении сказал, что аме¬
риканские производители энергии отпускают ее потребителям по цене,
в 15 раз превосходяще:*! себестоимость.
Каждая же при этом возможна рационализация энергетического
хозяйства?
А через 2—3 дня советская делегация на II Энергетическолт кон¬
грессе демонстрировала кинофильм о нашей электрификации. Фильм
показал, как в сложнейшей и труднейшей обстановке, в условиях
борьбы за ликвидацию последствий мировой и гражданской войны, в
условиях всевозможных блокад, внешней и внутренней интервенции,
вредительских актов, пролетариат создал и успешно осуществляет гран¬
диозный проект плановой электрификации. Фильм по просьбе ряда
иностранных делегаций демонстрировался нами на конгрессе еще раз
и имел успех.
Выступление американского посла, с одной стопины, и наш
фильм — с другой, служили на конгрессе лучшей поучительной демон-
153
страцией противоречий капиталистического хозяйства и огромных
возможностей социалистической системы. Все эти проекты единой вы¬
соковольтной сети, электрических штатов Европы (Оливена, Вьеля,
Щельгольцера и др.), как и грандиозные проекты плановой электрифи¬
кации Америки, могут быть осуществлены лишь при социалистическом
хозяйстве и невыполнимы в условиях капиталистической анархии.
Единая высоковольтная сеть возможна только в условиях социа¬
листического хозяйства. Электрификация всей страны, как ставил
задачу В. И. Лепин, при полном своем развертывании превращает
всю сумму энергии электрических станций в единый котел обществен¬
ной энергии, позволяя распределять ее между потребителями соответ¬
ственно их потребностям. А все народное хозяйство электрификация
превращает как бы в единую, связанную централизованной энергией
систему машин, направляемую единым планом социалистического госу¬
дарства. Линии передач — это рационализаторы социалистического хо¬
зяйства, определяющие коренную реконструкцию промышленного про¬
изводства (электрохимия, электрометаллургия, новые металлы и спла¬
вы и т. п.), сельского хозяйства и транспорта (электрификация тран¬
спорта, комбинация электрифицированных магистралей с линиями элек¬
тропередач — электронно-колесный транспорт).
Только в условиях социалистического хозяйства могут быть ши¬
роко осуществлены формы комбинирования самых разнообразных про¬
изводственных процессов с их электрической увязкой на базе наиболее
выгодного энергетического баланса.
Свое конечное выражение это находит в экономическом райониро¬
вании страны на электроэнергетической основе, причем решительно
• преобразуются взаимные связи экономических районов.
Тенденция развития современной электрификации характеризуется
концентрацией мощностей (в качестве стандартных сейчас уже наме-
I- чаются мощности в 50, 75, 100, 200, 300, 500 и 1 000 тыс. квт), повы¬
шением напряжений (220 тыс. вольт и выше) и удлинением линий
электропередач.
Исключительную важность и необходимость приобретают научно-
исследовательские работы по технике токов высокого напряжения,
особенно в связи с наметившимися новыми перспективами применения
сверхвысоковольтных передач — с напряжением в 400 тыс. вольт и вы*
ше — и новых методов преобразования постоянного тока в переменный
и обратно (помощью электро тонных и ионных приборов).
Реальной задачей ближайшего будущего является передача столь
значительных мощностей, как 1 млн. квт и выше на расстояние ты¬
сячи километров и больше при напряжении порядка .600—1 000 кило¬
вольт.
Передача энергии постоянным током высокого напряжения откры¬
вает новые огромные перспективы, особенно в условиях Советского
Союза. Осуществление электропередач сверхвысоких напряжений даст
возможность наиболее полно и целесообразно использовать громадные
ресурсы энергии на огромных наших пространствах (Ангара, Волго-
строй, Кама, Днепрострой, Алтай, Мурманский край, водная энергия
Кавказа), охватить единым кольцом электрические системы отдельных
удаленных друг от друга районов (Урало-кузнецкий, Восточносибир¬
ский, Среднеазиатский, Украина, Центральная промышленная область
151
и т. д). Для Урало-Кузбасса в частности открываются перспективы В
возможной увязки в единое энергетическое целое гигантского комплек- I
са угля, металлургии, химии и транспорта. Намечаются контуры вели- П
кой электронно-колесной магистрали от Москвы на восток через весь П
СССР. I
Отсюда вытекает необходимость применять возможно более круп
ные электрические генераторы и трансформаторы и повысить напряже¬
ния в линиях электропередач. Это требует специальной аппаратуры,
специальных конструкций, особых мер защиты и регулировки. Один /
из основных и решающих вопросов — вопрос об электрической изоля- ।
ции. Необходимо изучить явления, имеющие место в воздушных линиях |
при напряжениях порядка 400 тыс. вольт и выше. Далее необходимо I
изучить физические явления, происходящие в выключателях и других I
аппаратах при очень высоких напряжениях; изучить грозовые явления М
и грозовой режим местностей, где будут сооружаться сверхвысоковольт- I
ные установки; вопросы устойчивости совместной работы станций; воп- I'
росы регулирования линий электропередач; использование синхронных ||1
конденсаторов; вопросы, связанные с установлением надежных сноше¬
ний между станциями, подстанциями и т. д.; защиту линий связи (теле- (
графных, телефонных, сигнализационных) от влияния сверхмощных
электропередач и т. д. ।
В области электрификации и энергетики в целом нет еще у нас
единого увязывающего плана научно-исследовательских работ, и поэтому
не поставлено много коренных проблем. Единый план электрифи¬
кации должен иметь своей базой единый план научно-исследователь¬
ских работ.
Разработка нового перспективного плана электрификации С( КР
ставит перед работниками науки и техники задачи систематического
исследования энергетических ресурсов: угля, нефти, торфа, гидро¬
энергии, горючих сланцев, энергии ветра, солнечной энергии. Учиты¬
вая географическое размещение ряда основных наших энергетических
ресурсов (главные угольные и нефтяные бассейны), необходимо обра¬
тить особое внимание на изучение и использование местных видов топ¬
лива, как это в свое время подчеркивал В. И. Ленин.
Переходим к важнейшим проблемам наилучшего использования
существующих энергетических ресурсов и прежде всего — угля.
Одним из коренных, решающих вопросов выполнения социалисти¬
ческой пятилетки в 4 года является выполнение и перевыполнение топ¬
ливных программ, в первую очередь — программы топливодобычи в
Донбассе.
Сейчас в Донбассе происходит грандиозная подземная техническая
революция. Одна из старейших отраслей промышленности перевоору- I
жается методами и темпами, которые не по плечу самым передовым
капиталистическим странам. Важнейшая задача — как можно скорее
добиться максимального увеличения добычи, с особым упором на
механизацию всех процессов, на электрификацию, на создание непре¬
рывной (в суточном разрезе) добычи, непрерывного угольного потока
(внедрение и развитие системы Карташева, Филимонова, Касаурова, ।
Либгардта и др.). Необходимо изыскать новые возможности обогаще¬
ния угля (особое значение для местностей .маловодных и для северных
районов приобретает разрешение задачи сухого обогащения) и макси-
152
мального использования его для получения высококачественного топ¬
лива, в частности постановка вопроса о новых методах коксования
самых разнообразных видов угля.
Решение XVI съезда ВКП(б) о создании на востоке СССР новой
угольно-металлургической базы ставит перед каменноугольной про¬
мышленностью Урала и Сибири ответственную задачу—дать нужное
количество угля соответствующего качества как для коксовых уста¬
новок Сибири и Урала, так и для транспорта и промышленности.
Рост каменноугольной промышленности Кузбасса за последние
роды был исключительно бурным: 1 130 тыс. т в 1915 г., 862 тыс. т —
в 1920 г., 1 654 тыс. т —в 1925/26 г., и 2 539 тыс. т —в 1927/28 г.
Еще большие темпы роста угледобычи намечаются в 1931—1935 гг.:
согласно плану Востугля, Кузнецкий, Минусинский и Иркутский бас¬
сейны в 1931 г. дают вместе 9 325 тыс. г, в 1933 г. — 27 110 тыс. т,
в 1935 г. — 64 050 тыс. т; один Кузнецкий бассейн должен дать
соответственно: 6 500, 20 760 и 49 330 тыс. т. Все это ставит перед
Востуглем следующие основные задачи: а) максимально увеличить до¬
бычу существующими шахтами с особым упором на механизацию всех
процессов производства угля; б) заложить в дополнение к существую¬
щим новые шахты, могущие в -кратчайший срок удовлетворить расту¬
щую потребность в топливе индустриализирующегося востока; в) изы¬
скать новые возможности максимального использования угля для полу¬
чения высококачественного топлива (кокса и т. п.); г) разрешить про¬
блему жидкою топлива в Сибири (например—перегонка сапропелитов
и сапропелитовых углей).
Помимо вопросов, связанных с Урало-кузнецким комбинатам,
Научно-исследовательский угольный институт Востугля намечает
научно-исследовательскую работу, связанную с проблемами: Саяно-
минусинской (у гольно-мета ллургичеакой), Ангаро-байкальской (уголь¬
но-энергетической — Ангарострой), Забайкальской (промышленность
цветных металлов и использование бурых углей), проблемы новых бас¬
сейнов — Канского и Тунгусского, проблемы использования углей в
природных условиях их залегания, проблема непосредственного превра¬
щения энергии угля в электроэнергию.
Однако пока нет необходимой базы (в текущем) году начи¬
нается постройка только главного корпуса института), трудно говорить
о реальности этого плана работ. Необходимо конечно принять все
меры к тому, чтобы институт развернул свою материальную базу в
кратчайший срок и разрешил поставленные проблемы.
Научно-исследовательские институты Союзкокса (инстиут химии
твердого топлива в Москве, ВУХИН, центральная лаборатория Союз¬
кокса, институт прикладной химии в Харькове и др.) включают в свой
план изучение угольной сырьевой базы СССР, как источника сырья
для коксовой и химической промышленности (изучение спекающихся
углей Донецкого бассейна, Кузнецкого бассейна, уральских углей, углей
Сибири, лисичанских углей, ферганских углей, а также углей других
бассейнов).
Далее идет изучение процессо-в горячего коксования, в частности—
вопросов обессеривания кокса.
Третьим разделом является изучение новых методов химической
153
переработки углей (полукоксование, бергинизация и экстрагирование)
Четвертый раздел — изучение методов переработки и использо¬
вания побочных продуктов.
Наша нефтяная промышленность, выполнившая свою пятилетку в
2х/2 та, до неузнаваемости преобразилась в техническом отношении.
Перед нефтяной промышленностью стоил' дальнейшая задача — не
только удовлетворить колоссально возросший спрос внутреннего рынка
и экспорта, но и дать для них тозарные контингенты высоких качеств
и в том сложном сортаменте, которого требуют современная индустри¬
альная база промышленности и наш автотракторный парк. Это обязы¬
вает нефтепромышленность изучить и освоить громадные территории
новых районов, где предполагается наличие нефтяных площадей, повы¬
сить возможности добывания в старых промысловых районах (Баку.
Грозный, Эмба), повысить количественно и улучшить качественно
отбор светлых продуктов и масел и разрешить проблему транспорта
огромных товарных контингентов.
Государственный нефтяной институт в Москве (ГИНИ), не ограни¬
чиваясь интересами лого или другого промыслового района, охваты¬
вает своими работами вопросы развития нефтяного дела самых раз¬
личных местностей Союза. Основные темы работ ГИНИ в его перспек¬
тивном плане соответствуют заданиям, которые ставит перед нефтя¬
ной промышленностью постановление ЦК ВКП(б) от 15/XI 1930 г.
Таковы работы ГИНИ на темы: применение новых усовершенствован¬
ных методов разведки, оживление нефтяных месторождений старых
районов, борьба с искривлением скважин, перекачка и хранение высо-
козастываюших мазутов, разработка отечественных систем крэкин-
говых установок, гидрогенизации нефти, использование тяжелых неф¬
тей в качестве сырья для масляного производства, использование
тяжелых и утяжеленных видов топлива для мотодвигателей, внедрение
новых методов переработки, а также новых, более экономных и более
рациональных методов очистки и пр.
В программах Грозненского научно-исследовательского нефтяного
института намечены 162 работы на 1932 г. и 131 работа на 1933 г.
Из работ, намеченных на последние два года пятилетки, наибольшее
значение имеют следующие: увеличение выходов светлых продуктов;
исследование авиотоплива; получение парафинов, вазелинов и обез¬
масливание парафина; отбор масел; изучение химической природы
церезинов; увеличение асфальтового производства; использование наф¬
теновых кислот для мыловарения; переработка газов и полное их ис¬
пользование. Не меньшее значение имеют борьба с искривлением сква¬
жин; изучение работ долота на забое; изучение отдачи нефти песками
и песчаниками Грозненского района; определение запасов нефтяных
месторождений; цементаж буровых скважин и пр. Намечен переход от
проблемы крэкинга к проблеме бергинизацни.
География топливных ресурсов СССР ставит на одно из первых
мест вопрос о максимальном использовании запасов торфа. Запасы
его в СССР (переводя на условное 7000-калорийное топливо) ориенти¬
ровочно определяются в 75% от мировы.х запасов торфа и в 31 % от
запасов всех видов топлива в СССР. За советский период произошел
резкий сдвиг в использовании торфа, однако пока лишь в направлении
добычи торфа на топливо главным образом для электростанций. Добыча
154
торфа в СССР в 1930 г. составила 7,8 млн. т, т. е. 458% добычи
1913 г. Вопросы использования торфа как химического сырья, стро¬
ительного материала, удобрения, -подстилки, почвы для с.-х. культур
и пр. только еще вступают в стадию производственного разрешения.
Торфяная промышленность поставлена перед исключительно быстрыми
темпами роста в остающиеся годы пятилетки. В 1933 г. намечено
добыть 33 млн. т торфа, т. е. в 5 раз больше, чем добыто в 1930 г.
Помимо добычи торфа на топливо предусматривается промышленная
переработка торфа (в кокс, газ, брикеты и изоляционные плиты) в
форме комбинированных производств.
Задачи Инсторфа в остающийся отрезок пятилетки непосред¬
ственно вытекают из основных установок пятилетнего плана развития
торфяной промышленности и заключаются: а) в механизации подго¬
товки торфяных залежей к эксплоатации, механизации добычи, сушки,
транспорта торфа (усовершенствование элеваторного способа добычи
торфа, гидроторф, баггерный способ); ударною является работа по
усовершенствованию фрезерного способа, который по плану развития
торфодобычи должен иметь большой удельный вес в ближайшие три
сезона и революционизировать техникоэкономическую основу торфо¬
добывания в СССР; б) в изучении природы торфяных залежей и торфа;
в) в переработке торфа на разные продукты (кокс, газ, брикеты и изо¬
ляционные плиты).
Предусматривается создание следующих комбинатов: 1) комбинат
при станции Редькино Октябрьской ж. д. (в 130 км от Москвы) с годо¬
вым производством 1 млн. кв, м изоплит, 186 тыс. т брикетов, 20 тыс. т
кокса, 4 тыс. т смолы для химической переработки и пр.; 2) такой же
комбинат в Ленинградской области — с той лишь разницей, что мощ¬
ность брикетного завода предполагается вдвое больше и в составе
комбината будет производство газа, кроме того, 100 тыс. т кокса и
20 тыс. т смолы для химической переработки; 3) комбинат в Иванов¬
ской области с основным производством в год 1 млн. кв. м изоплит.
250 тыс. т брикетов, 100 тыс. т кокса и 20 тыс. т смолы для химиче¬
ской переработки.
Не останавливаясь подробно на проблеме использования ветра,
отмечу, что применительно к сельскому водоснабжению (а также и
орошению) энергия ветра стоит примерно в четыре раза дешевле
энергии нефтемоторов (по данным США и опыта в СССР). Только' один
Нижневолжский край определяет свою потребность для указанной цели
в 1 500 лош. сил. Что касается применения ветряков для электрифи¬
кации, то центральный аэро-гидродинамический институт (ЦАГИ) про¬
изводит в настоящее время (около Севастополя), испытание ветря¬
ного двигателя, диаметром в 30 м, мощностью в 100 квт. Особо инте¬
ресны перспективы параллельной работы ветрянььх двигателей с рай¬
онными гидростанциями при условии регулирования на последних стока
воды. Такому сочетанию способствует то, что в засушливые годы
скорость ветра увеличивается, а годовые периоды воды и ветра также
противоположны. Для Днепровской гидроэлектрической станции, на¬
пример, перспективы параллельной работы с ветряками указывают на
возможность получения устанавливаемой там сейчас мощности в
800 тыс. квт в течение 8 760 час. в году. Большие перспективы откры¬
ваются при параллельной работе с Волгостроем, где срабатываемый
155
объем воды перед плотиной запроектирован в 60 раз большим, чем на
Днепрострое.
Обратимся теперь к. важнейшим проблемным заданиям в области
теплотехники, включенным (в значительной своей части) в пятилетний
план Всесоюзного Теплотехнического Института им. Ф. Э. Дзержин¬
ского. В области топливосжигания необходимо отметить сжигание пы¬
левидного топлива, фрезерного торфа (в аэрированном состоянии), низ¬
косортных местных видов топлива, подмосковных углей, технологиче¬
ских и сельскохозяйственных отбросов и отходов, сланцев (в пылевид¬
ном и аэрированном состоянии, в механических топках), специальные
вопросы сжигания топлива Урало-кузнецкого комбината (пыль, стокера,
сжигание полукокса, коксика, разрешение основной задачи обеспече¬
ния Урала коксом, изучение изменения коксующей способности угля
при хранении и перевозке на большие расстояния — из Кузбасса на
Урал и т. д.).
Особое внимание должно быть уделено работе механических то¬
пок и выбору стандартных конструкций. По данным американской
анкеты (охватившей 98% всех предприятий с котельными установками)
в США в 1928 г.’из всего количества сожженного в топках угля при¬
ходилось на ручные топки только 2,3% ; в частности на пылевидный
уголь — 17% (см. «Mechanical Engineering» ноябрь 1930 г.).
В области котельных установок особенно важен переход к круп¬
нейшим стандартам котлов высокого, а также предельного (Лефлер,
Бенсон) давления.
За последнее время в Европе и особенно в США быстро растут
мощности котлов. Если 25—30 лет тому назад употреблялись котлы в
250 кв. м, а совсем еще недавно считались крупными единицами котлы
■в 500 и 750 кв м, то теперь применяются котлы ib 2 тыс., 2 500 и
3 тыс. кв. м. Размеры в одной единице достигают 6 тыс. кв. м и выше.
Американцы стремятся иметь один котел на турбину даже при мощных
агрегатах порядка 50—75 тыс. квт и выше. Это, понятно, возможно
лишь при значительном возрастании надежности всех частей уста¬
новки, устраняющей необходимость в резервных котлах.
Быстро растут давление и температура перегрева пара и съем
пара с кв. м поверхности нагрева котла. Американская практика
разрешила вопрос о применении пара при давлении в 100 атм. и при
перегреве в 400—450° Ц. Европейские опыты намечают пути успеш¬
ного применения пара давлением в 180—225 атм.
Если еще недавно высоким съемом пара (при форсированной топке
котла) считалось 40 кг с кв. м, то теперь уже имеются котлы, даю¬
щие от 100 до 200 кг с кв. м. В США установлены котлы-гиганты,
дающие свыше 550 т пара в час.
■Наши заводы выпустили котлы с поверхностью нагрева в 1 500 кв. м
и предполагают выпустить в 1931 г. котлы в 2 500 кв. м. На этом пути
перед нами еще стоят огромные задачи количественного и качествен¬
ного порядка.
Осуществление плана электрификаци при необходимом широком
развитии строительства теплоэлектроцентралей должно базироваться
на применении пара высокого давления.
В области паровых двигателей важнейшими являются задачи вы¬
работки нормальных типов паротурбинных установок высокого давле¬
156
ния, в особенности для теплоэлектроцентралей, которые должны полу¬
чить в СССР самое широкое развитие.
Представляют интерес также включенные в план работ Тепло¬
технического института исследования применения в паровых турбинах
новых рабочих тел (в США, в штате Коннектикут, уже несколько
лет успешно работает ртутная турбина), по применению паровых
тракторов и автомобилей.
В области двигателей внутреннего сгорания особо важна проблема
применения тяжелых и твердых топлив (применение парафинистых
мазутов, сапропелитовых и др. смол, коллоидального топлива, порошка
и т. д.). Далее необходимо отметить вопросы тяговых дизелей (тепло¬
возы, мотовозы и т. д.), работы в области новых видов тепловых дви¬
гателей (по циклу Якуба, реакционная газовая турбина), в области
использования тепла отходящих газов (турбина на выхлопных газах,
паровые котлы на выхлопных газах, дизеля на отходящих газах про¬
мышленных печей), в области промышленных печей (порошковые
топки, топки для аэрированного топлива и т. д.), в области сушильной
техники.
Особо следует отметить важнейшие проблемы газификации топ¬
лива (Урало-кузнецкий комбинат, подмосковный уголь, торф и т. д.).
В области коксования и полукоксования поставлены задачи изу¬
чения тепловых процессов (и выработки нормальных типов печей) при
коксовании углей (в особенности для топлив УКК), при полукоксовании
сапропелитов, богхедов и др. битуминозных углей. Серьезное значе¬
ние имеет проблема снабжения жидким горючим местностей, удален¬
ных от нефтяных бассейнов, например перегонка сапропелитов.
Необходимо здесь же отметить, что вообще, параллельно с вопро¬
сом о передаче и распределении энергии, огромное значение приобре¬
тает проблема аккумулирования различных видов энергии.
Для практического осуществления перспективного плана электри¬
фикации необходима, понятно, своевременная подготовленность заво¬
дов электрооборудования — нашей электропромышленности. Уста¬
новленная мощность, которая в 1931 г. достигнет 4 500 тыс. квт,
должна (по имеющимся вариантам) возрасти к концу 1937 г. до 50 млн,
квт. Это предъявляет исключительные требования к нашей электро¬
промышленности, которая должна развить годовые выпуски, значитель¬
но превосходящие выпуски самых передовых капиталистических стран.
По предварительным исчислениям ВЭО, выпуск продукции электропро¬
мышленности, который (в ценах 1926/27 г.) составит для 1931 г. около
1 млрд. р. (против 585,7 млн. р. в 1930 г. и 67,5 млн. р. в 1913 г.), —
определяется для 1933 г. в 2 780 млн. р. и для 1937 г. в 23 млрд. р.
В настоящее время наша электропромышленность, несмотря на свой
относительно быстрый рост и качественные достижения, отстает от
потребностей народного хозяйства и является его узким местов. Элек¬
тропромышленность должна в кратчайший срок стать действительно
ведущей отраслью народного хозяйства и по темпам и по техническому
уровню. В области электротехники мы должны не только догнать, но
и перегнать передовые в технико-экономическом отношении капитали¬
стические страны в сроки более короткие, чем поставленные директи¬
вами партии и правительства перед народным хозяйством в целом.
157
В электротехнике внутренняя связь науки и ее практических при¬
ложений выявляется особенно ярко-. Через электричество современная
наука подняла технику на небывалую высоту и дала ей возможность
разрешать задачи гигантских масштабов. В результате техника не¬
избежно делается насквозь социалистической в своих конечных устре¬
млениях.
Гигантские темпы развития электрификации в Союзе и советской
электропромышленности ставят огромные задачи перед научно-иссле¬
довательской работой.
Мы в дальнейшем будем касаться главным образом -планов работ
институтов и лабораторий ВЭО (Всесоюзный электротехнический инсти-
ститут — ВЭИ, центральная радиолаборатория — завод им. Коминтер¬
на. центральная лаборатория проводной связи, центральная аккумуля¬
торная лаборатория, целый ряд заводских лабораторий) и государствен¬
ного физико-технического института (ГФТИ).
Основою современной техники сильных токов являются машины
постоянного и переменного- тока и трансформаторы.
Завод «Электросила» построил уже турбогенератор мощностью
в 24 тыс. квт при 3 тыс. оборотов в минуту и строит — в 50 000 квч'
(1 500 обор ).
В области электромашиностроения центральными являются про-
блемы, связанные с производством в ближайшие годы сверхмощных
турбинных генераторов (в настоящее время мощность многовального
турбогенератора доходит уже до 208 тыс. квт — на станции в Чикаго).
При этом важнейшая задача — получить высокие коэфициенты полез¬
ного действия (современная европейская и американская практика 1
знает к. п. д. для двухполосной машины в 45 тыс. ква, равный 97,2%
при косинусе «фи» = 0.8 и 97,9% при косинусе «фи» = 1; по амери¬
канским данным в одной из современных машин достигнут к. <п. д. свы¬
ше 98%).
ВЭО начато строительство специального корпуса на Харьковском
электромеханическом заводе для производства турбогенераторов
мощностью до 160 тыс. квт, которые будут рекордными в Европе.
Большой опыт для дальнейшего развития гидрогенераторост роения
в Союзе должны дать выполняемые ВЭО заказы на гидрогенераторы
для Днепростроя (каждый в 62 тыс. квт), которые по своей величине
являются в настоящее время рекордными.
Асинхронная машина с короткозамкнутым якорем получает все
более широкое применение. Асинхронные машины для чисто реактив¬
ной нагрузки строятся теперь до 40 тыс. квт. (такие машины требуют
особых приемов пуска).
Асинхронная машина приобретает особое значение для соединения
сетей различных и .притом колеблющихся частот, и в особенности
как машина для передачи постоянной мощности.
Осуществление передачи энергии постоянным током высокого
напряжения требует скорейшего конструирования экономически целе¬
сообразных мощных высоковольтных генераторов порядка 50—100 тыс
квт и 50 — 100 тыс. кило-вольт.
Что касается коллекторных машин, то здесь для выяснения их
1 См Zweite Weltkraltkonferenz. Berlin 1930. Generallerichte. VDI—
Verlap. Стр. 129.
153
предельной мощности приходится (в добавление к величинам механи¬
ческой, электрической и магнитной нагрузки), считаться еще с надеж¬
ной коммутацией и избежанием кругового огня. В качестве машин пре¬
дельной мощности можно указать на сдвоенные машины 12 тыс. квт
250 оборотов в мин., 470—505 вольт (установлены недавно в Нор¬
вегии) .
В то же время в области электромашиностроения перед нами
стоят задачи дальнейшего совершенствования (а в ряде случаев и ко¬
ренной перестройки) технологических процессов, облегчения конструк¬
ций, «максимальной экономии металлов и замены дефицитных метал¬
лов, а также специальные задачи изоляции. Сюда, например, можно от¬
нести дальнейшее усиленное развитие автогенной резки и электриче¬
ской сварки, штамповку в горячем виде целых корпусов более мелких
электромашин, замену (для некоторых типов мелких асинхронных мо¬
торов), медных частей в роторе алюминиевыми, применение в качестве
изоляции жидкого стекла (обработанного в специальных печах), при¬
менение водорода дл-я охлаждения электрических машин и т. п.
В связи с развитием электросварки необходимо поставить произ¬
водство электросварочных машин (для дуговой сварки) на 200 и 300
амп. и далее — на 1 тыс., 2 тыс. амп. и выше, сварочных передвижных
агрегатов (для сварки рельс), сварочных аппаратов (стыковых, шовных
и точечных).
За истекшие годы нашей реконструкции произошли глубокие
сдвиги в области электрификации промышленности. Коэфициент элек¬
трификации промышленности вырастает с 47% в 1925/26 г. до 65%
к началу третьего года пятилетки.
Очень серьезное внимание в дальнейшем должно быть уделено
электрооборудованию,—электрическим машинам и аппаратам в гор¬
ной промышленности (особенно в связи с механизацией всех подземных
работ и, в частности, для взрывоопасных шахт, для транспортировки
угля как под землей, так и на поверхности), в металлургии, металло¬
обработке (отметим широкое развитие индивидуального привода —
в новых станках со многими шпинделями даже каждый шпиндель снаб¬
жается особым мотором; кнопочное управление в станках, машинах,
автоматах и пр.), в текстильной промышленности (например, приме¬
нение электрической прядильной машины, дающей громадное повыше¬
ние производительности, электрической чесальной -машины, полное
преобразование ткачества, электрификация производства искусствен¬
ного шелка и т. п.), в химической промышленности, бумажной, а также
и в других отраслях.
Необходимо отметить, что в настоящее время идет органическое
сращивание в единое целое рабочей машины и электрического обору¬
дования, воздействия электромотора на характер рабочей машины и
выполняемые ею процессы. Окончательное внедрение электрической
базы в самую структуру машин и производственных процессов, веду¬
щее к созданию автоматического производства во всех отраслях про¬
мышленности открывает новые перспективы решительного уничтоже¬
ния перегородок между умственным и физическим трудом и револю¬
ционизирования отношений -города и деревни. Все это в своей совокуп¬
ности мощно толкает всю технику и экономику страны к новым -вью¬
щим формам кооперации живого труда и машин.
159
Задачи электрификации транспорта смогут быть полностью
решены только на основе результатов работ в области построения
тяговых двигателей и электровозостроения в целом.
Происходящая величайшая техническая революция в сельском хо¬
зяйстве, охваченном социалистическими производственными отноше¬
ниями, выдвигает важнейшие задачи его электрификации (электропа-
хота, подвижные трансформаторные подстанции и специальные лебедки,
автоматические гидростанции, электросилосование сена и электросуш¬
ка, электрический нагрев почвы и орошение для технических культур и
огородов, внутрихозяйственный электротранспорт и т. п.
Особое внимание должно быть уделено первоочередным на бли¬
жайший период задачам электрификация животноводства (электродое¬
ние, электрострижка овец, электроинкубаторы, электрические запар¬
ные котлы и вообще аппараты для подготовки кормов, водоснабжение
и вентиляция скотных дворов, чистка коров, стерилизация и подогрев
молока, электросветокультуры, аппараты для облучения животных
ультрафиолетовыми лучами и т. п.).
Все увеличивающиеся сети и рост мощностей машин требуют уве¬
личения мощностей трансформаторов. В отношении электрических и
магнитных нагрузок здесь не существует границ мощности. Потери
в железе могут быть уменьшены применением железа с 1,3 ватт/кг;
американские металлургические заводы поставляют железо даже
с 1 ватт/лт, при совершенно гладкой поверхности. Факторами, ограни¬
чивающими мощность крупных трансформаторов, являются требования
надежности при коротком замыкании, а также транспортные за¬
труднения.
«Электрозавод» изготовляет трансформаторы до .20 тыс. квт на¬
пряжением в 115 тыс. вольт (максимальная мощность трансформато¬
ров, которые строились в России до революции, — 2 тыс. квт и на¬
пряжение 11 тыс. вольт).
С возрастанием напряжений линий электропередач на Западе и
в США переходят к напряжениям токов до 220 и 400 квт.
Широкое распространение получило применение трансформаторов
с переменным коэфициентом трансформации, причем это изменение
может быть произведено при полной нагрузке трансфор ма тора
(подобные трансформаторы строятся, например, в США фирмами
А. Е. и С. Вестингауз и дают вполне надежную работу при эксплоа-
тации).
Применение напряжений трехфазного тока порядка 400 квт и
выше требует разработки конструкций трансформаторов на эти на¬
пряжения или системы трансформаторов в случае их каскадного соеди¬
нения. Особое значение здесь имеет вопрос об изоляции, а в случае
каскадного соединения — вопрос рационального охлаждения.
Увеличивающиеся размеры электрических систем, служащих для
снабжения больших районов электрической энергией, при параллель¬
ной работе ряда электрических станций заставили обратить самое
серьезное внимание на условия устойчивости параллельной работы
в таких системах, особенно в моменты нарушения нормальной работы
в.связи с короткими замыканиями, перегрузками и т. п. В настоящее
время значительно повысились технические требования, предъявляемые
к возбудителям, масляным выключателям и реле.
160
В области высоковольтной аппаратуры перед нами стоят серьезные
качественные задачи в отношении производимой уже нами аппаратуры
(масляные -выключатели, разъединители, трансформаторы тока и напря¬
жения, предохранители, разрядники, реакторы). Ниже приводим срав¬
нительные показатели аппаратуры нашей и новейшей иностранной:
а) по масляным выключателям — максимальное напряжение — 115
киловольт, разрывная мощность — около 1 млн. кв; в 1931 г. будут
еще выпущены ВЭО выключатели на разрывную мощность в 1,5 млн.
ква, а с начала 1932 г. — на 2,4 млн. ква; Америка — 230 ква—
2.500 тыс. кв и даже 380 кв — 4 млн. кв);
б) трансформаторы тока — до 38 кв (Америка — 115 кв; Европа
имеет особые типы, например каскадные);
в) предохранители — у нас пока еще мелкие (порядка 4—5 тыс
ква, в то время как в Америке имеются до 138 клв. при разрывных
мощностях до 200 тыс. ква;
г) в области реле мы сильно отстали, не имея еще целого ряда
актуальнейших образцов (например, дистанционных, Бухгольца, Бе-
вага и т. д.).
Многие типы аппаратуры нами еще не производятся.
Вся аппаратура низкого напряжения, за исключением тяговой, из¬
готовлялась до последнего времени одним Харьковским электромеха-
нически1М заводом, причем в значительной степени—по устаревшим
типам. В последнее время ряд конструкций, на основе использования
договоров ВЭО об иностранной технической помощи, заменен новыми.
Харьковский завод, на основе договоров об иностранной технической
помощи, разработал чертежи и пускает в производство весьма боль¬
шое (число1 новейших конструкций аппаратуры: ,контакторы ho сто
янного и переменного тока, пускатели магнитные и реверсоры, пу¬
скатели авто-трансформаторные, контроллеры контакторные постоян¬
ного и переменного тока, станции управления доменным подъемником
и др. Несколько раньше для нефтяной промышленности разработаны
автоматический бурильщик и станция управления буровым мотором.
Разработана аппаратура управления генераторами и моторами постоян¬
ного тока для блюминга. По выпуске этой аппаратуры из производства
мы будем иметь целый ряд конструкций, равноценных американским
и превосходящих многие европейские.
Кроме того Харьковский завод впервые выпускает серию ящиков
и некоторой другой аппаратуры для шахт, опасных по газу.
Однако в области аппаратуры, как низковольтной, так и высоко¬
вольтной, перед нами стоят еще огромные задачи, которые требуют
скорейшего разрешения. Слабо развито производство взрыво-безопас¬
ной аппаратуры.
Чрезвычайно большое внимание в Америке и в Европе уделяется
в настоящее время новым типам выключателей: воздушному (деион-
ному), безмасляным (со сжатым газом), расширительного типа—с запол¬
нением водой — и вакуумному. Эти новые типы приобретают особое
значение в связи с применением сверхвысоких напряжений, при кото¬
рых существующая аппаратура становится непригодной из-за роста
габаритов и пожарной опасности.
В области ртутных выпрямителей за границей имеются совершенно
надежные конструкции до 16 тыс. амп. Для отведения тепла приме¬
11 Конференция но планированию
161
няется автоматически регулируемое водяное охлаждение. В ВЭИ в
настоящее время сконструирован безмасляный выключатель — со сжа¬
тым газом.
Ртутные выпрямители особенно важны для электрической тяги —
городской и междугородней.
Последние эксплоатационные опыты с нашими ртутными выпря¬
мителями (на 1 650 вольт) на Щелковской линии Сев. ж. д. говорят
о больших достижениях советской промышленности в изготовлении
металлических ртутных выпрямителей.
Необходимо отметить, что в области высоковольтных стеклянных
(до 12 000 вольт) ртутных выпрямителей в центральной радиолабора
тории (ЦРЛЗ) ВЭО создана советская систра, которая по экономич¬
ности, устойчивости и простоте превосходит многие заграничные.
Совершенно своеобразное применение ртутного выпрямителя дано
в Японии проф. Митзуда: его «ртутный инвентер» преобразовывает
постоянный ток в переменный (с помощью пропускания дуги через вра¬
щающуюся шайбу с отверстиями). Этот же аппарат в другом выполне¬
нии («обратитель») может служить также для преобразования постоян
ного тока в постоянный же другого напряжения, или как периодный
преобразователь переменного тока различного числа фаз. По послед¬
ним данным фирма «Сименс Шуккерт» выпускает уже периодные пре¬
образователи.
Завод «Светлана» на основе работ своей лаборатории построил
газотрюмы — преобразователи переменного тока в постоянные с коэф,
пол. действия в 99,8%.
В области электроосветительной промышленности перед нами стоя i
задачи быстрейшего и решительного качественного улучшения про
дукции, дальнейшего улучшения производственных процессов, производ¬
ства ряда новых топов источников света |(в -частности типа «Sunlight»1,
богатых ультрафиолетовой радиацией, а также высоковольтных с га¬
зами и т. п.) и осветительной арматуры (особое внимание необходимо
обратить на арматуру для освещения подземных работ, металлургиче¬
ских предприятий, горячих цехов металлообработки, химической про¬
мышленности).
Полный успех механизации Донбасса требует хорошего освещения
подземных работ, которое является фактором повышения производи¬
тельности, безопасности и качества труда и уменьшения некоторых
профессиональных заболеваний, например, заболевания нистагмом—тя¬
желым расстройством центральной нервной системы (главный симп¬
том— частое дрожание глаз), наиболее распространенным среди групп
углекопов с большим стажем подземной работы.
Настало время в корне пересмотреть и те принципы, на которых
построены наши источники света.
Известно, что главная доля затруднений электропромышленности
всего мира приходится на электротехнические материалы как с количе¬
ственной, так и, особенно, с качественной стороны. Электротехниче¬
ские материалы продолжают оставаться наиболее узким местом и в ча¬
сти проводников, и в части диэлектриков. Этот участок нашего элек-
1 См. «Journal of the optical Society of America», январь 1931 г.
162
Тротехнического френта требует дальнейшего быстрого развертывания
работ.
Как на узкие места в производстве электроизоляционных мате¬
риалов можно указать, например, на бакелитовые цилиндры для высоко¬
вольтных трансформаторов, бакелитовые проходные изоляторы конден¬
саторного типа для трансформаторов и масляных выключателей, баке¬
литовые изделия из прессовочных порошков, производство миканито¬
вых изделий, изоляционных тканей (типа «Эксцельсиор»), изоляцион¬
ных лаков и т. д. Необходимо организовать и новые производства), на¬
пример, высоковольтных проходных изоляторов (бушмнгов) для транс¬
форматоров и масляных выключателей.
Надо поставить на должную высоту производство (высоковольтных
изоляторов и в частности линейных изоляторов крупных типов и боль¬
шой механической прочности.
Огромные задачи (не включенные еще в планы) возникают перед
нами в области электрохимии.
Совершенно недостаточно внимания уделено важнейшим пробле¬
мам электрометаллургии, которая имеет у нас особо широкие перспек¬
тивы. О росте электрометаллургии в США свидетельствует следующая
сравнительная таблица выпуска электростали и тигельной стали:
Выпуск электростали и тигельной стали в США
(в тыс. тонн >
1908 г. 1911 г. 1914 г. 1919 г. 1922 г. 1925 г. 11/27 г.
Тигельная сталь 64,5 123, >6 91,3 64,55 38,67 19,87 12,7
Электросталь 0 29,57 24,4 390,6 47в,0 625,36 1 025,75
В 1929 г. выпуск электростали в США составил 1 500 тыс. т.
Годы 1915—1916 являются годами полной победы электроплавки
в Германии и ряде других стран.
Наибольшей электрической печью следует считать в настоящее
время стотонную дуговую печь (Тимкен в США).
Ближайшие проблемы, которые перед нами стоят, это—постройка
высокочастотных печей, индукционных печей без железного сердеч¬
ника (на 50 периодов), печей сопротивления (для переплавки алюми¬
ния), дуговых печей крупных габаритов для плавки стали, индукцион¬
ных печей нормальной частоты (для плавки цветных металлов), печей
для ферросплавов.
В ЦРЛЗ проф. Вологдин построил в 1931 г. высокочастотную печь
для плавки примерно 150 кг стали в час.
Обращаемся к проблемам кабелей и проводов. ВЭО («Севкабель,>)
приступило к изготовлению 120-киловаттных маслом наполненных ка¬
белей. Необходимо разрешение проблемы 240-киловаттных кабелей.
Надо срочно приступить -к постановке производства пустотелых
проводов большого диаметра и сечения, которые требуются для линий
передач сверхвысокого напряжения.
Важнейшее значение для радиосвязи (а в ближайшее время, ви¬
димо,— и для сильных токов) имеет электронно-вакуумная техника.
В этой области мы имеем крупные достижения. Перед нами стоят даль¬
нейшие огромные задачи по электронным лампам, в частности—по
Н* 163
коротковолновым лампам, по генераторным лампам очень большой
мощности (250 квт и выше), по газовым и электронным выпрямителям,
по разработке приборов (электронных, ионных) для преобразования
постоянного тока в переменный и обратно, по разработке разных
вакуумных приборов, новых моделей рентгеновых трубок, газовых раз¬
рядников и т. д.
Химические источники тока имеют большое значение для получе¬
ния сильных и слабых токов. Пятилетний план включает ряд работ по
аккумуляторам и элементам.
Пятилетний план научно-исследовательской работы в области ра¬
диосвязи строится, исходя из следующих основных сдвигов, выявляемых
в этой области:
а) увеличение потребности в радиосвязи, особенно в соответствии
с огромным ростом- социалистического сектора сельского хозяйства и
созданием ряда новых гигантских районов, удаленных от центра;
б) развитие новых областей и объектов, использующих радио
(звуковая связь, световая связь, передача изображений, радиовидение);
в) повышение требований в отношении Качества связи (совершен¬
ство воспроизведения, надежность, скорость и т. д.);
г) повышение требований в отношении гибкости связи (комбини¬
рованная связь по радио и проволоке, одновременная передача звука
и картин и т. п.);
д) развитие наметившихся в настоящее время форм использования
радио в различных областях науки и техники (для геодезических раз¬
ведок, в медицине, физиологии! -и т. д.).
Проблемно-тематический план работ включает разрешение задач,
вытекающих из намеченной перспективы. Чтобы устранить фактически
уже создавшуюся «тесноту в эфире» надо выполнить ряд работ по
улучшению селективных (избирательных) свойств приемника, по устрой¬
ству направленных антенн, по разработке и применению других (кроме
ныне существующих) видов селекции, усилить работы в области корот¬
ких и ул'тра-коротких волн.
(Проблемно-тематический план предусматривает полное разреше¬
ние проблемы радиовидения.
Особенность техники передачи изображений и радиовидения — не¬
обходимость синхронизации приемных и передающих аппаратов. Уве¬
личение количества этих аппаратов неизбежно ставит проблему «все¬
союзного синхронизатора».
В центре внимания должны стоять проблемы модуляции и транс¬
формации (в связи с этим — работы по нелинейным системам и по при¬
менению диэлектриков с переменною диэлектрической постоянной).
Важная проблема в области звукового радиовещания — создание
идеального акустического тракта: совершенных репродукторов и
громкоговорителей.
Надежность широковещания в значительной степени связана
с мощностью излучения. Проблемно-тематический план предусматри¬
вает увеличение мощности передающих станций. Намечена также про¬
работка вопроса о раздельном излучении несущей и боковых частот
Из отдельных крупных задач отметим разработку и постройку
(в 1931 г.) 500-килюваттной радиопередающей станции (крупнейшей
в Европе), разработку и постройку новых коротковолновых передат¬
164
чиков (1 квт, 15 кит, 60 квт) разработку новых типов приемных
устройств (поступают в производство в 1931 г.), профессиональных н
любительских, в частности радиограммофонов и -радиопередвижки, раз¬
работку радиоконтрольных аппаратов для определения силы и направ¬
ления сигналов, работы по гидро- и аэроакустике и т. д.
Будет вестись дальнейшая разработка проблем звукового кино и
больших задач в области телемеханики.
План работ по проводной связи предусматривает исследования
магнитных и электрических (телеграфных и телефонных) цепей, основ¬
ных приборов связи как электромагнитных, так и вакуумных; разра¬
ботку усовершенствованного телеграфного аппарата усиленной произ¬
водительности для применения на бронзовых и кабельных линиях; даль¬
нейшую разработку многократной системы трансляций; дальнейшую
разработку специальных частотных систем с целью уплотнения линий
и использования для телеграфа кабелей телефонного типа; использова¬
ние токов надтональной и тональной частоты для целей сигнализации,
передачи изображений и управления приборами на расстоянии.
В области телефонии в план включена разработка новых систем
телефонных сообщений, как местных городских, так и междугород¬
них. Особое внимание уделено автоматике в низовой связи, что необ¬
ходимо для совхозов и колхозов, многократным высокочастотным си¬
стемам (с целью уплотнения существующих бронзовых проводов), те¬
лефонированию по линиям* высокого напряжения, специальным вопросам
железнодорожной связи. Отдельное место занимают важнейшие работы
по каблированию линий. Включена разработка широковещания по про¬
водам.
Особо необходимо отметить работы по железнодорожной, пожар¬
ной и тревожной сигнализации. Эти работы должны получить значи¬
тельно большее развитие, чем до сих пор.
Недостаток времени не позволяет нам подробно говорить об элек-
тромедицинской, рентгеновской аппаратуре и электроизмерительной
технике. В этой последней области лабораторные разработки ограни¬
чиваются нашими производственными возможностями.
Мы не останавливаемся также на огромной области физических
проблем (главным образом работы ГФТИ).
Необходимо отметить, что в области электротехники и электри¬
фикации, особенно в части сильных токов, перед нами стоит еще ряд
важнейших и крупных задач. Разрешение многих из указанных нами,
проблем частью только намечено.
Надо всемерно усилить и развить научно-исследовательскую ра¬
боту по изучению возможностей самого широкого применения элек¬
тричества в производственных процессах всех отраслей промышлен¬
ности.
Проблема металла — одного из ведущих звеньев народного хозяй¬
ства — требует исключительного внимания. Темп развития строитель¬
ства новых заводов всех отраслей промышленности, рост железнодо¬
рожного и водного транспорта, общего, специального и сельскохозяй¬
ственного машиностроения, жилищного строительства и других от¬
раслей народного хозяйства — определяется не только количеством, но
и качеством металла. Целый ряд специальных производств требует вы¬
сокого качества металла. Для постройки быстроходных машин и дви¬
165
гателей, котлов с высоким давлением пара и т. д. нужен металл вы¬
сокого и повышенного качества. Легкие металлы проникают в авто¬
строение (из дюралюминия и еще более легкого металла — электрона
делают только части моторов, но и кузова, колеей шасси), вагонострое¬
ние, судостроение, станкостроение. Легкие металлы, высококачествен¬
ные стали и новые сплавы вызывают коренные сдвиги в машинострое¬
нии. Легкие металлы овладевают и тяжелым машиностроением.
Во Франции еще в 1929 г. был сконструирован сверлильный ста¬
нок, в котором 55 кг. дюралюминия заменили около 250 кг тяжелого
металла. «Будущее в морских конструкциях принадлежит дюралюми¬
нию (не говоря о магнии)»,—говорит французский '.инженер-'судостроп-
тель Ружерон (см. «Revue de I’Alluminiuin et de ses opplications»,
№ 37, 1930 г.). В Америке построен мостовой кран почти целиком
из дюралюминия. В США и Норвегии строятся из дюралюминия трам¬
вайные и железнодорожные вагоны. Создание новом металлической базы
теснейшим образом связано с развитием электрометаллургии, о чем
мы говорили выше.
Важнейшая директива партии и правительства о создании ..гран¬
диозного нового металлургического центра — Урало-кузнецкою ком¬
бината — выдвигает огромные научно-исследовательские задачи, ко¬
торые далеко еще не получили своего отражения в настоящий
пятилетке.
Согласно решению ЦК ВКП(б) от 15/V* 1930 г. об Уралмеге Урал
должен быть союзной базой качественной стали.
План научно-исследовательской сети объединения «Сталь» вклю¬
чает обширный комплекс проблем по топливу (всего 13 проблем), на¬
правленных к установлению характеристик и теплотворной способ¬
ности коксов, к изучению торфяного кокса, к рациональному подбору
углей для коксования, к использованию в доменном процессе бедных
углей, к улучшению качества кокса, к экономии расходования топлива
и ъ д.
15 тем посвящены рудам криворожским и керченским (улучшение
хода доменного процесса, использование бедных углей, железистые
кварциты Криворожского бассейна, использование рудной мелочи и
суррогатов в доменной шахте, улучшение качества керченской руды,
использование отходов производств — колошниковой пыли в до<менной
печи); 52 темы посвящены доменному производству (изучение домен¬
ных печей, их устройства, тепловых процессов и процессов получения
чугуна); 109 тем — изучению свойств сталей, сплавов и чугунов в связи
с горячей, механической и термической обработкой; 25 тем охваты¬
вают огнеупорные материалы; 58 тем посвящены термической обра¬
ботке специально стального- литья и изделий.
Далее идут литейное дело (22 темы), механическая обработка ме¬
таллов (8 тем), прокатка (38 тем), плавильные, нагревательные и от¬
жигательные печи (27 тем), сварка (17 тем), производство сталей, спе-
циальных еплавов и чугунов (77 тем), коррозия и. покрытие металла
(21 тема). Методике химических исследований посвящена 51 тема,
методике металлографических исследований—7 тем, методике механи¬
ческих испытаний—23 темы, вопросам цветных металлов—8 тем и еще
различным* отдельным вопросам—20 тем.
■ В с вод но-тематическом плане объединения «Сталь» проведена
классификация по основным родам и видам производств и типов об¬
работки изделий. Нет однако полной классификационной увязки со
стержневыми проблемами (количественная проблема металла, повыше¬
ние коэфициента использования металла в изделиях, качественная про¬
блема металла, проблема процессов обработки и т. л.).
Необходимо форсировать работы, связанные с изменением совре¬
менных методов извлечения железа (получение железа непосредственно
•из руды).
Мы не получили еще проблемно-тематического плана по вопросу
горных работ, их механизации и электрификации, что является осо¬
бенно важным при разрешении задач механизации Донбасса и про¬
блем УКК.
Невиданный в истории размах строительства и развития цветной
металлопромышленности, разнообразие и своеобразие руд цветных ме¬
таллов, внедрение ряда новых технологических процессов, незнакомых
советским техникам!, при полном почти отсутствии практики в прош¬
лом — все это поставило перед научно-исследовательской мыслью ряд
актуальнейших проблем, разрешить которые необходимо в срочном
порядке.
Одна из основных для ближайших лет — это проблема меди. Про¬
блема создания медной промышленности в Казакстане (по 5-летнему
плану он должен иметь завод с производительностью от 150 то 250
тыс. т меди) находит свое отражение в (работах Государственного ин¬
ститута цветных металлов (Гинцветмет) по линии обогащения, гидро- и
пирометаллургии. Работы научно-исследовательского порядка по Казак-
стану по наметке Гинцветмета в основном должны быть завершены
в 1931/32 г.
Проблемы Урало-кузнецкого комбината охватывают не только ра¬
боты по меди, но и целый ряд работ по полиметаллическим рудам и по
рудам легких металлов. Урал имеет кобальт, ваннадий, цирконий, кад¬
мий, хром, вольфрам, титан, сурьму и т. д. Проблема свинца находит
свое отражение в работах по Средней Азии (создание Средаз! юл ^ме¬
талла); в связи со строительством в г. Чимкенте свинцового завода на
150 тыс. т возникает ряд задач, в частности по линии окисленных свин¬
цовых руд. .Следующая группа работ, связанная со свинцом, относится
к Нерчинскому району.
Проработка вопросов цинка ставит себе целью создание более со¬
вершенных методов извлечения цинка (электролитный способ) в связи
с постройкой электролитных заводов (в Кемерово на 60 тыс. т, на
Риддере—25 тыс. т, на Алагире—25 тыс. т). Одновременно ставится
задача использования серной кислоты от обжига.
В области легких металлов план включает проверку и улучшение
уже имеющихся методов получения алюминиевого сырья, а также
поиски новых, более дешевых, методов его переработки, притом таких,
которые 'ПО31БО1ЛИЛИ бы нам ориентироваться (в качестве сырья) не
только на бокситы с их сравнительно небольшими запасами. Необхо¬
димо усилить научно-исследовательские работы в направлении получе¬
ния окиси алюминия из глин, нефелинов и алунитов.
Далее идут работы по .магнию, бериллию, литию, натрию, кальцию
и др, В отношении магния следует форсировать работы по изучению
41
магниевых сплавов, как материала для машиностроения и других от¬
раслей народного хозяйства.
Необходимо обратить серьезное внимание на новые методы пере¬
работки руд (пылевидное сжигание руд и концентратов, хлорирующий
обжиг бедных руд, обогащение окисленных руд и т. д.).
Исключительно важны проблемы суррогатирования цветных ме¬
таллов. Они не получили еще достаточного отражения в планах научно-
исследовательских работ. Необходимо значительно шире и глубже раз¬
вернуть эту работу и всемерно ее ускорить.
При переработке многих полезных ископаемых и в особенности
руд цветных металлов большое значение имеет предварительная меха¬
ническая обработка руд, — их обогащение. Следует особо отметить
метод флотации, в частности селективной.
Развитие научно-исследовательских работ в области цветных
металлов далеко еще не соответствует огромным задачам, стоящим
перед нами в этой области. Грандиозная задача — догнать и перегнать
в добыче цветных металлов не только европейские страны, но и США—
должна быть выполнена, главным образом, на базе месторождений,
находящихся на территории Урало-кузнецкого комбината и Казахстана.
Но развитие цветной металлургии в Урало-кузнецком комбинате за¬
медляется далеко недостаточной научно-исследовательской работой
(сильно отстают и промышленные разведки).
В области машиностроения важнейшими надо считать задачи,
связанные с созданием новых типов машин и орудий, со специализа¬
цией и кооперированием машиностроительных предприятий (в част¬
ности. создание заводов частей).
Советское машиностроение ставит своей первоочередной целью
обслуживание нужд тяжелой промышленности, решительной механиза¬
ции строительных работ и других трудоемких отраслей производства.
Механизация стала непосредственной экономической необходимостью,
одной из важнейших задач ближайшего периода. На первый план вы¬
двигаются те разделы машиностроения, которые обслуживают энерге¬
тические нужды, — электромашиностроение, котло- и турбостроение,
первичные двигатели. Последний участок требует серьезного внимания.
Свыше половины первичных двигателей промышленности установлены
до 1912 г. При этом среди первичных установок преобладают неэконо¬
мичные паровые машины с весьма низким коэфициентом полезного дей¬
ствия. * i
К проблемам технологического характера относятся в первую
очередь вопросы холодной обработки (проблема высококачественного
резца, сверл, фрез и ряда других режущих инструментов).
Большое значение для союзной металлообрабатывающей промыш¬
ленности должны иметь работы по установлению стандарта на инстру¬
мент.
Разрешение группы задач, касающихся металлообрабатывающих
Станков, Должно создать базу для независимости нашего машинострое¬
ния от заграницы.
Проблемы горячей обработки касаются как технологии кузнеч¬
ного дела, так и кузнечного машиностроения. Следует отметить -ра¬
боты по штамповке изделий из легких сплавов (дюралюминий, электрон
и др.), а также из цветных металлов.
153
Необходимо также указать на работы по получению сталистых
и легированных чугунов из вагранки с щелью замены 'марганцевистой
стали в машинных деталях. В план последнего года текущего пятиле¬
тия включена проблема ковкого чугуна, в частности вопрос о легиро¬
ванном ковком чугуне, — проблемы, важные для с.-х. машиностроения,
а также для замены медной и стальной арматуры арматурой из леги¬
рованного ковкого чугуна.
Работы по термообработке имеют целью рационализацию и внед¬
рение новых методов такой обработки в машиностроительную промыш¬
ленность. Организация советского автотракторного производства и
ряда других новых производств потребовала изучения новых методов
цементации, получивших в последнее время широкое распространение
за границей.
Чрезвычайно важна работа по повышению коэфициента использо¬
вания металла в машиностроении, по внедрению новых, более совершен¬
ных технологических процессов: сварка, в особенности электросварка,
замена отливки и обработки на станках штамповкой и т. л.
Представленные материалы не дают возможности твердо судить, на¬
сколько обеспечено реальное (и в установленные сроки) выполнение
Институтом машиностроения и металлообработки плана его работ.
Мы создаем самое крупное в -мире сельскохозяйственное произ¬
водство, которое требует мощной технической базы и новых типов
двигателей. Рост промышленности с.-х. машин определяется следую¬
щими цифрами (в млн. руб.):
1913 г. 1927/28 г. 1928/29 г. 1929/30 г. 1930/31 г. 1931/32 г. 1932/33 г.
'.О 150 215 315 768 1 600 2 000
В 1930 г. выпуск продукции с.-х. машиностроения составил 414,2
млн. руб.
Организация крупных механизированных советских и коллектив¬
ных хозяйств, м’ашино-тракторных станций и энергетических центров
выдвигает со всей решительностью необходимость значительно увели¬
чить в составе с.-х. машинного* инвентаря количество машин мехами-,
ческой тяги и машин для крупных силовых установок,
К числу актуальных и первостепенных задач в области реконструк¬
ции сельского хозяйства относится необходимость увеличить мощность
с.-х. машин и добиться соответствия продукции наших заводов с.-х. ма¬
шиностроения и тракторостроения тем требованиям, которые предъяв¬
ляются агрономией к орудиям, машинам и силовым установкам для
крупного с.-х. производства.
Появление новых машин, более мощных и конструктивно более
сложных, потребует иного оборудования, а быть может и иной органи¬
зации всего с.-х. машиностроения (особенно учитывая сложный харак¬
тер процессов, выполняемых с.-х. машинами, в зависимости от различ¬
ных условий их работы в разных районах). Выдвигаются значительно
повышенные требования и к научно-исследовательской работе.
Основной установкой проблемной тематики научно-исследователь¬
ских институтов с.-х. машиностроения и машиноведения должно быть
обеспечение с.-х. производства СССР полной механизацией всех про¬
цессов и максимальной производительностью с.-х. машин, в первую оче¬
169
редь для крупных с.-х. предприятий. Отсюда вытекает необходимость
изучения теории с.-х. машин и разработки технических обоснований
для конструирования новых с.-х. машин (комбайнов: свеклоуборочного,
картофелеуборочного, сеноуборочного, хлопкоуборочного, льноубороч¬
ной машины, машины для уборки каучуконосов и т. д.); разработки кон¬
струкций ряда новых машин для с.-х. культур, например: посевного ком¬
байна, уборочного комбайна, плугов для мелкой и глубокой пахоты
с канатной электротягой, сеялок хлебных с канатной электротягой,
дмашин для уборки и первичной обработки льна, хлюпка и кенафа, ма¬
шин для уборки и первичной обработки масличных и бобовых культур
машин для уборки сена, машин, необходимых для животноводства, зер¬
ноочистительных установок, сушилок и др.
Далее идет стандартизация отдельных деталей и машин, исполь
зование новых видов энергии и повышение скоростей в целях достиже¬
ния большей производительности машин, а в ряде случаев — и иного
воздействия рабочих органов на объекты обработки; максимальная
экономия топлива, материалов и рабсилы и рационализация кинемати¬
ческих и динамических процессов в работе с.-х. машин; разработка
вопросов о двигателях и тракторах в агрегате с с.-х. машинами и ору¬
диями.
Изложенный проблемно-тематический план работ в настоящей
своей стадии является скорее программой. Необходимо сделать его ре¬
альным и календарным, соответствующим и во времени стоящим важ-
нейшим задачам.
Об огромных задачах электрификации сельского хозяйства гово¬
рилось уже выше. В разрезе генерального плана электрификация сель
ского хозяйства должна быть неотъемлемой составной частью электри¬
фикации всей страны. Здесь надо исходить в первую очередь из необ¬
ходимости сплошной электрификации крупного социалистического жи¬
вотноводческого хозяйства во всех его основных процессах—от кормо-
■приготовления до переработки продукции — и из полной электрифи¬
кации всех стационарных установок в сельском хозяйстве, из электри¬
фикации внутрихозяйственного транспорта (в особенности для сахар*
ной свеклы, картофеля и других корнеплодов), электрификации ирри¬
гационных сооружений в области хлопководства, электрификации пло¬
доовощного хозяйства.
Далее необходимо широкое развертывание опытов по электрифи¬
кации обработки почвы и уборки урожая (применяя при этом электри¬
чество в первую очередь в хозяйствах технических культур).
Все это выдвигает определенные задачи и в области исследования
и конструирования соответствующих машин и аппаратуры.
Развертывание электрификации сельского хозяйства не может
быть противопоставлено (ни в какой степени) основной линии на
тракторизацию сельского хозяйства. Социалистическое обобществле¬
ние сельского хозяйства происходит и завершается на основе тракто¬
ризации, создавая необходимые предпосылки и требуя уже в настоящее
время развертывания электрификации ряда процессов сельскохозяй¬
ственного производства. Несмотря на свой бурный рост, молодая авто¬
тракторная промышленность не в состоянии в ближайшую пятилетку
удовлетворить потребность народного хозяйства СССР в автотранс¬
порте и тракторах.
4 • I
170
Этот разрыв между потребностью и ее удовлетворгниехм требует
быстрейшего расширения автотракторной промышленности. Относя¬
щиеся сюда научно-исследовательские задачи вытекают из установки
на освобождение автотракторной промышленности от иностранной за¬
висимости. К числу этих задач относятся: а) выработка новых типов
машин, исходя из потребности народного хозяйства СССР и обороны
страны; б) улучшение и модернизация существующих типов машин;
в) применение тяжелых, жидких и твердых видов топлива в автомобиле
и тракторе (дизель-моторы и газогенераторы); г) разработка и кон¬
струирование автотранспорта для бездорожья (автоаэросани, везде¬
ходы и др.); д) исследование конструкционных материалов и создание
новых видов материалов, применяемых в автотракторной промышлен¬
ности, а также исследование технологических процессов и разработка
новых.
Мы не касаемся здесь важнейших проблем авиации, не имея 5-лет¬
него плана Центрального аэро-гидродинамического института (ЦАГИ),
который теперь не входит в 'систему научно-исследовательских учре¬
ждений ВСНХ СССР.
Переходим теперь к огромному многогранному комплексу проблем
в области химии.
«Посредством... химических продуктов и других методов она
(крупная промышленность) постоянно производит перевороты в техни¬
ческих основах производства» (Маркс).
В постановлении ЦК ВКП(б) о Северохимз говорится, что «химия
является одним из основных факторов развития производительных сил
народного хозяйства и источником новых средств материальной куль¬
туры, а в руках капиталистических стран стала страшным орудием
разрушения и истребления в грядущих империалистических войнах».
ЦК считает химизацию страны «важнейшей очередной задачей и необ¬
ходимым условием социалистической реконструкции всего народного
хозяйства».
Необходимо органическое сочетание электрификации, химизации
и машинизации. Химическая энергия—важнейшее звено в общей цепи
взаимных превращений энергии. Электричество замкнуло эту цепь.
Вспомним письмо Фридриха Энгельса к Бернштейну (от 27/II 1883 г.)
по поводу опытов Марселя Депре, который на Парижской выставке
в 1881 г. демонстрировал передачу энергии и в докладе на Междуна¬
родном конгрессе электриков доказывал, что по обыкновенной теле¬
графной проволоке в 4 м диаметром можно передавать на 50 км
10 л. с. при затрате 16 л. с. у генераторной машины. Фридрих Энгельс
по поводу этих опытов писал: «Дело это имеет чрезвычайно револю¬
ционный характер. Паровая машина учит нас превращать теплоту в ме¬
ханическое движение, но пользование электричеством открывает нам
пути превращения всех форм энергии, теплоты, механического движе¬
ния, электричества, магнетизма, света—одной в другую и обратно в це¬
лях их промышленного использования. Круг замкнут. (Курсив наш.—
М. Л.) И новейшее открытие Депре, что электрические токи, очень вы¬
сокого напряжения со сравнительно слабой потерей сил могут переда¬
ваться по простой телеграфной проволоке на неслыханные до сих пор
расстояния и быть примененными в конечном пункте — дело это нахо¬
дится еще в зародыше, — окончательно освобождает промышленность
171
почти от всех местных границ, делает возможным употребление даже
самых отдаленных водных сил. И если даже вначале -этим воспользуются
только города, в конце концов оно должно стать самым могуществен¬
ным рычагом для уничтожения антагонизма между городом и деревней.
Но что вместе с этим производительные силы примут такие размеры,
при которых они перерастут руководство буржуазии, — совершенно оч^
видно».
В прошлом у нас были отдельные крупные представители химиче¬
ской мысли — Менделеев, Зинин, Бутлеров, Кучеров и т. д. У нас были
«генералы от химии», но не было необходимой армии химиков. Доста¬
точно вспомнить, что в 1913 г. в царской России один химик прихо¬
дился на 340 тыс. жителей, т. е. он был разбавлен в российской при¬
роде еще более, чем редкий газ гелий в атмосфере. Между тем о гелии
химики говорят, что он «находится в воздухе в ничтожно малых коли¬
чествах». В российской природе химик находился в еще более ничтож¬
ных «количествах. Октябрьская революция вызвала решительные сдвиги
в этой области. И теперь одной из наиболее сильных групп наших
научно-исследовательских институтов являются институты химической
промышленности.
Для разрешения задачи химизации страны, для обеспечения науч¬
но-технической базой строительства химической промышленности,
с одной стороны, и для улучшения технологических процессов хими¬
ческих заводов. — с другой, все подведомственные Всесоюзному объе¬
динению химической промышленности (Всехимпрому) институты рас¬
пределены по основным ударным заданиям, причем каждый институт об
служивает отдельную отрасль промышленности. Таких институтов во
Всехимпроме в настоящее время шестнадцать:
, 1. Азотный институт — технология связанного азота, производ¬
ные азота.
2. Институт по удобрениям — фосфор и фосфорная кислота, про¬
изводство фосфорных удобрений — простых, смешанных, концентриро¬
ванных и др., горноразведочные работы и агрохимия.
3. Институт серной кислоты и щелочи — сера и ее производные
соляная кислота, щелочи, проработка вопросов использования карабу-
газского сульфата.
4. Институт хлора и электрохимии — хлор и его производные,
органические и неорганические, электролиз расплавленных солей и вод¬
ных растворов.
5. Институт калия — калий и его соли.
6. Институт средств борьбы с вредителями — использование раз¬
личных побочных продуктов химического производства и разработки
новых средств борьбы с вредителями сельского и лесного хозяйства.
7. Институт пластических масс и искусственных смол — продукты
производных целлюлозы, реакция конденсации и полимеризации, про¬
изводство белковых пластиков, пластификаторов и растворителей.
8. Институт органических красителей — вся область органиче¬
ского синтеза, относящегося к органическим красителям, начиная от
исходного сырья, кончая конечными продуктами.
9. Институт высоких давлений — технология химических процес¬
сов при высоких давлениях в области неорганической и органической
химии, изучение химии высоких давлений и новые синтезы.
172
Г 10. Xимико-фармацевтический институт — синтез и технология
фармацевтических продуктов, изучение и переработка сырья для фар¬
мацевтической промышленности, опытные работы по расширению
сырьевой базы культур лекарственного сырья и технический биосинтез.
11. Институт чистых химических реактивов — изучение новых ме¬
тодов и аппаратуры для производства чистых реактивов. Изучение но¬
вых источников для производства чистых препаратов, работы в обла¬
сти фотопрепаратов, работы по индикаторам.
12. Царицынская опытная станция—опытные установки инсти¬
тута инсектисидов.
13. Лаборатория химии органического синтеза — синтез органи¬
ческих соединений, не входящих в область работы институтов: хими¬
ко-фармацевтического, органических красителей, углехимического, жи¬
рового и нефтяного.
14. Центральный аналитический институт — выработка новых ме¬
тодов анализа для химической промышленности, установление завод¬
ских методов анализа, руководство работой аналитических лабораторий,
отраслевых институтов, ответственные анализы, арбитраж, государ¬
ственный контроль качества продукции, контроль (реактивов.
15. Институт минеральных красок и лаков — минеральные краски,
краски для живописи, эмалевые краски, искусственная олифа, масляные
и спиртовые лаки.
16. Институт музея истории химии — популяризация химических
знаний.
Проблемы научно-исследовательской работы в области химии чрез
вычайно многообразны и велики по своему объему. Не входя здесь в де¬
тальное перечисление или рассмотрение всех основных вопросов, стоя¬
щих перед нами в этой области в связи с осуществлением 5-летнего
плана и химизацией народного хозяйства, остановимся лишь на ряде
важнейших проблем и прежде всего на работах в области физической
химии. Взаимодействие физики и химии открывает величайшие пути для
науки.
Постановлением президиума ВСНХ химический институт им. Л. Я.
Карпова реорганизуется в головной институт по физико-химии, причем
он должен концентрировать свои исследования на узловых научных и
научно-исследовательских проблемах, на выдвижении новых проблем ис¬
следовательской работы и разработке методологических указаний для
отраслевых институтов. Институт должен создать научную базу для
химико-технологических процессов, которые до настоящего времени
в значительной степени базируются на эксперименте, недостаточно
изучены и освещены. Выяснение природы этих процессов должно от¬
крыть новые пути их совершенствования, дать новые идеи для техниче¬
ского прогресса ряда отраслей промышленности.
Основные работы Физико-химического института будут концен¬
трироваться на вопросах современной теории строения химических
соединений, теории электрохимических процессов, каталитических явле¬
ний и в особенности гетерогенного катализа, поверхностных явлений,
коллоидов и фотохимии. Необходимо усилить разработку новейших
вопросов физико-химии на основе современной теории строения веще¬
ства. Работы в этом направлении обещают привести к новому этапу
в овладении силами природы. Огромные, еще невиданные возможности
173
откроет перед техникой решение проблемы скорости химических ре¬
акций тех сложных систем, с которыми оперируют различные отрасли
промышленности, развитие коллоидной химии и т. д. Объем работ, про¬
водимых у нас <в этой области, совершенно недостаточен и должен
быть увеличен.
Нужно также углубить теоретическую переработку органической
химии на основе применения физико-химических методов и усилить
изучение проблемы биохимии и применения биохимических методов
в химпромышленности.
Должна быть усилена исследовательская работа, связанная с та¬
кими областями химической промышленности, как производство искус,
ственного волокна, искусственного каучука, пластических масс, полу
чени£ связанного заота, ожижение угля и т. п.
В связи с проведением генерального плана электрификации на¬
родного хозяйства гигантские перспективы открываются перед приме¬
нением электричества в химической промышленности. Электрохими¬
ческие методы приобретают у нас особое значение. Необходимо уси
лить исследовательскую работу по созданию новых областей приложе¬
ния электрохимии и электротермии и внедрения их & промышленность
и другие отрасли народного хозяйства (например элекролитическое
разложение поваренной соли, являющееся основой для постановки
целого ряда химических производств, электролитическая добыча водо¬
рода для получения синтетического аммиака и других целей, производ¬
ство азота для искусственного удобрения, получение соединения разных
элементов с углеродом карбидов и т. п.).
Необходимо усилить исследования в области чистых химических
реактивов, и лабораторного оборудования для полного освобождения
от иностранной зависимости.
Особое внимание необходимо уделить химическому машинострое¬
нию, которое в настоящее время находится у нас в самом зачаточном
состоянии.
С развитием- химической промышленности теснейшим образом
связано внедрение удобрений в сельское хозяйство. Химизация сель¬
ского хозяйства (применение удобрений, особенно в северных и цен¬
тральных областях и в районах наиболее ценных технических культур,
химические средства борьбы с вредителями) является одним из важ¬
нейших звеньев грядущей технической революции в сельском
хозяйстве
■Остановимся поэтому подробнее на основных проблемах, входящих
в план научного института по удобрениям (НИУ).
Проблема сырья для туковой промышленности. 13 связи с ростом
туковой промышленности и социалистической реконструкцией сель¬
ского хозяйства в огромной степени увеличивается спрос на сырье для
минеральных удобрений. Плал работ НИУ ставит следующие основные
проблемы: 1) открытие новых месторождений фосфоритов и апатитов
как основного сырья туковой промышленности; 2) выделение из уже
открытых геологических запасов таких, которые имеют промышлен¬
ное значение. Такой промфонд (запасы А+В) на 1930 г. составлял
879 млн. т, а на 1931 >г. этот фонд (пока еще грубо ориентировочно)
приближался к 1 млрд. т.
Рудничный сектор горнопеологиче-ско-го отдела ведет работы по
174
пробной эксплоатации, ню опытнььл! рудникам, но нроекгиро'ванию
новых рудников и изучению механизации -горных работ с целью дать
промышленности наиболее технически совершенные и экономически
эффективные методы эксплоатации сырья. Ввиду преобладания в нашем
Союзе низкокачественного сырья обогатительный сектор ведет работы
по изучению физических свойств агроруд и выявлению методики их
обогащения.
Проблема производства туков. План работ 'НИУ включает
следующие вопросы: полузаводское изучение термических спосо¬
бов получения фосфорной -кислоты в печах типа домны (на опытной
установке при Константиновском химическом заводе) -и других систем,
полузаводское изучение получения фосфатов аммония; изучение разно¬
образных способов переработки хибинского апатита на высококаче¬
ственные удобрения; изучение методов (и аппаратуры) производства
преципитата из разных видов фосфорита, условий производства раз¬
личных концентрированных аммиачных азотнокислых солей; изучение
методов переработки Соликамских калийных солей на фосфаты, суль¬
фаты и нитраты калия, а также двойные и тройные удобрения. Очень
важная задача — получение различных специальных и комбинированных
туков, содержащих 2 или 3 элемента, Питательных для растений (азот,
калий, фосфор).
-Главное внимание в технологических работах Института направ¬
ляется на изучение методов (производства высокопроцентных и
комбинированных удобрений. Это диктуется, с одной стороны,
низкосортностью нашего сырья, с другой стороны — наличием боль¬
ших расстояний, отделяющих многие наши центры производства от
районов потребления удобрений (как например: хибинские апатиты,
актюбинские, вятские и другие фосфориты и среднеазиатские и закав¬
казские хлопковые районы, украинские свеклосахарные и пр.).
Работы по технологии -минеральных удобрений имеют непосред¬
ственной своей целью помощь форсированному строительству ряда но¬
вых мощных туковых заводов и комбинатов. В соответствии с наме¬
ченным планом заводского (строительства технологические работы НИУ
учитывают интересы следующих районов: Северо-уральского (Вятка,
Березняки, Соликамск, Пермь); Центрально-промышленной области
(Егорьевск, Воскресенск, Бобрики); Донбасса и УССР (Константиновка,
Горловка, Днепропетровск, Одесса, Винница); Средней Азии и приле¬
гающих к ней районов -Кузбасса и Казахстана (Чирчик, Кузнецк,
Актюбинск); средне- и южно-уральских районов (Красноуральск —
Магнитогорск); северо-западного и Карело-мурманского районов
(Ленинград—Хибины).
Проблема применения удобрений. Здесь центр тяжести своей работы
на остающиеся годы пятилетки НИУ переносит на полевые опыты с удо¬
брениями под отдельные культуры. Основной задачей агрохимического
отдела является количественное и качественное изучение эффекта при¬
менения удобрений под следующие группы с.-х. культур: зерновые, пря¬
дильно-масличные, корнеклубнеплоды, луга -и кормовые травы, садово-
огородные с субтропическими и лекарственными культурами.
Включены в план работы по уточнению методов применения от¬
дельных видов и форм удобрений (известкование, органические, сме¬
шанные удобрения и пр.).
В заключение необходимо особо отметить огромный комплекс
175
проблем в области химии, которые вытекают из решения ЦК ВКП(б)
о Северохи'уне. Это решение придает «исключительное значение раз¬
витию химической промышленности Урала, так как Урал — район
величайших и разнообразных химических сырьевых ресурсов и тем
самым является одной из решающих баз для развития основ¬
ной химии, туковой и коксобензольной промышленности, лесохи¬
мии и пр.». Эта директива партии не нашла еще необходимого пол¬
ного отражения в (перспективных планах научно-исследовательской
работы.
Одно из центральных мест в пятилетием плане научно-исследова¬
тельских работ должны занять геолого-разведочные работы, промыш¬
ленные разведки. Этому вопросу посвящен специальный доклад ГГРУ
на конференции. Не касаясь этих проблем, мы все же должны отметить,
что геолого-разведочные работы стали тормозом для развития ряда
важнейших отраслей народного хозяйства. Коэфициент изученности на¬
ших естественных производительных сил крайне низок.
Остановимся лишь на проблемах, прорабатываемых в 1931 —
1933 гг. Институтом прикладной минералогии в области неметалличе¬
ских ископаемых. Сюда относятся следующие комплексные (проблемы.
Абразивы. Абразивная проблема—одна из сложных. При быстром
развертывании металлопромышленности, потребляющей абразивные ма¬
териалы, и зачаточном состоянии; у нас абразивной промышленности
приходится, форсируя развитием производства искусственных абразивов
((завод «Ильич» в Ленинграде), всемерно развертывать применение и
естественных абразивов (корунд, гранат, кремень) как таковых и как
материала для искусственных шлифовальных кругов и др.
Современный шлифовальный ^абразивный) материал представ¬
ляет одно из ценных орудий промышленности. Говорить о всех обла¬
стях применения абразивных материалов<—-значит перечислять целый
ряд видов производства, начиная с иголок и стальных перьев и кончая
частями локомотива и различными отливками. /Карборунд необхо¬
дим при отделке башмачных и тонких кож, при шлифовке и обрез¬
ке стекол и т. д. Шлифовальный станок дает возможность достигнуть
тонкости и точности работы (массового (производства. Из закаленной
стали, с которой не справляется резец, удается благодаря шлифоваль¬
ной машине изготовлять мотылевые стержни, веретена и передаточ¬
ные части самых разнообразных машин. Одно карборундовое колесо
отделывает за 10 часов 50 000 стальных шариков (для шарикоподшип¬
ников) с точностью до тысячных и десятитысячных долей миллиметра.
Для массового производства абразивов необходима дешевая элек¬
трическая энергия. На Ниагарском (водопаде мы, например, посетили
карборундовый завод, на котором круглые сутки работают 40 печей,
причем каждая из них потребляет 2 000 квт в час.
Работы Института прикладной (минералогии развертываются как
по линии разведки корунда, граната и их обогащения, так и по линии
производства искусственных абразивов из советского сырья.
Асбест. Работы по асбесту охватывают разведку сырьевых баз,
необходимых для осуществления «большой (программы» добычи и эк¬
спорта, обогащение, проблему стандартизации и сортамента, техноло¬
гию волокна и отходов.
176
Глины адсорбционные потребляются для очистки (отбелки) .масел и
жиров: минеральных (нефтепродукты), растительных и животных. Ин¬
ститут прикладной минералогии развертывает дальнейшую разведку от¬
крытых флоридиновых и бентонитовых глин в Грузии (гумбин и аска¬
нит), а также крымских килов и активацию этих глин.
Графит. Развитие электротехники (электроды, элементы, щетки),
металлургии (тигельный и литейный графит), а также карандаш¬
ного, красочного дела и производство антифрикционных и антинакип-
ных препаратов (для НКПС) выдвигают графит на видное место. План
охватывает разведку на все разности графита (в -Сибири, Казахстане,
на Урале, Украине и пр.) и технологические работы, связанные с при¬
менением графита в вышепо«енованных производствах.
Керамическое сырье. Каолин. Работы Института прикладной ми¬
нералогии направлены на обеспечение возможности покрытия одновре¬
менного спроса со стороны внутреннего рынка (бумажная промышлен¬
ность, керамика) и экспорта.
Институт включает в круг своих работ также полевой шпат, не¬
фелин и кианит.
Красочное сырье. Перед нашей красочной про1мышлен.ностью
стоят задачи перехода *от красок на базе свинца и цинка к
краскам 1на основе более распространенных и менее ценных ископае¬
мых, широкого И!апользо1вани1я общераспространенных естественных
красителей (глин и пр.). Институт прикладной минералогии в первом
направлении ведет разведки и технологические исследования по бариту
и титану (замена цветных -металлов), во втором ведет разведку 'мест¬
ных ресурсов охр и других природных красок.
Огнеупорные и футеровочные материалы. Урало-кузнецкая
проблема выдвигает эти материалы на виднейшее место. Инсти¬
тут прикладной минералогии ведет разведочные работы на -маг¬
незит, талые, тальковый (камень, хромит на Урале и в Башкирии, ряд
технолопическ-их работ .и исследования по механизации добычи таль¬
кового и талжо'-маднезитового камня.
Плавиковый шпат. Проблема этого широко распространен¬
ного в (металлургической и химической Практике Запада и Америки
минерала у нас совершенно еще не разрешена. Привозимый из Забай¬
калья с границ Манчжурии плавиковый шпат у нас приобретает, по
своей дороговизне на Урале и западнее Урала, характер «редкого
элемента». Институт прикладной минералогии ведет 1разведку других,
более удачно- расположенных месторождений СССР, а также работы
по обогащению и получению плавиковой кислоты и фтористых солей
(деревопропитка, инсектисиды).
Слюда. ИПМ развертывает, помимо разведки главных баз Си¬
бири ('Байкал, Мама, Канск, Бирюса), также разведку второстепенных
баз (Карелии, Урала) и ведет изучение рационализации процессов до¬
бычи и обработки слюды с целью предельного снижения потерь, а также
утилизации отходов (миканит).
Хромит. Потребление его быстро развертывается одновремен¬
но по линии металлургии (ферро-сплавы) и химии (краски, инсекти-
сиды), при интенсивном спросе на высшие сорта со стороны экспорт¬
ных организаций. Институт прикладной минералогии развертывает
промразведку месторождений хромита на Урале и в Башкирии. Тех-
777
12 Конференция по плй пированию
нологические исследования направлены к изучению наиболее рц.
циональных методов выделения из хромистого железняка самой
ценной его части — окиси хрома путем обогащения и химической
обработки.
Следует отметить разрешение в ИПМ задачи промышленной плавки
титано-магнетитов, месторождения которых открыты на Урале. По пред¬
варительным подсчетам, тонна руды будет давать минумум 600 кг чу^
гуна, 1 кг ванадия и 100 кг чистой окиси титана. Намечаются контуры
будущего химико-металлургического комбината ria уральских титано-
магнетитах.
Переходим теперь к основным задачам промышленности строи¬
тельных (материалов (минерального происхождения).
Гигантское развитие промышленности и индустриализации сель¬
ского хозяйства требует в ближайшем пятилетии громадных (количеств
стройматериалов. Основная задача при этом — организация произ¬
водства на базе местного минерального сырья. Другая задача, выте¬
кающая из {первой,— значительное расширение круга стройматериа¬
лов, внедрение в строительство ряда новых продуктов на основе реши¬
тельной борьбы со всякими излишними! запаса ми прочности, таплов-ых
И (Прочих свойств. е
В области вяжущих веществ очередные задачи таковы: переход на
новые цементы—высококачественные, с одной стороны, наиболее деше¬
вые—с другой, вплоть до известково-трепельных, |известково-глиня-
ных и т. п. включительно; доведение в производстве цемента добавок
инертных наполнителей до максимального предела; расширение про¬
изводства и применения пуццолановых цементов; расширение произ¬
водства извести1; увеличение обжига алебастра; широкая организация
производства гидравлической извести, ангидритовых и- доломитовых
цементов.
В области строительной керамики в текущем пятилетии должен
закончиться полный переход с плотного кирпича (красного и силикат¬
ного) на эффективный. Вторая задача строительной керамики—орга¬
низация производства большеобъемного кирпича, что позволит строи¬
тельству заменить кустарную кладку стен из кирпича обычных раз¬
меров менее трудоемкой операцией, являющейся переходом к дальней¬
шей индустриализации строительных работ, т. е. к механизированной
сборке зданий из блоков заводского производства.
Промышленность огнеупорных материалов должна обеспечить
намеченное правительством развитие металлургии и коксохимии. Эта
задача может быть разрешена только путем организации производства
широкого ассортимента огнеупоров и жесткого применения каждого
вида огнеупорного припаса в определенной области.
В текущем пятилетии должны быть построены десятки шамотных
и динасовых заводов. Необходимо .широко развить добычу талькового
камня. Следует установить производство новых для Союза огнеупо¬
ров—хромитового и хромо-динасового кирпича, а также форстерито¬
вого кирпича на базе отходов разработки талькового камня. Наконец,
необходимо развить производство огнестойкого кирпича, типа
гжельского и трепельного кирпича, которые в ряде случаев могут с
успехом заменить шамотный огнеупор.
Количественные задачи промышленности стройматериалов неиз-
178
бе-жно /переходят в задачи качественные. Новые качественные требовь^
#ия вызывают к жизни новые стройматериалы, которым должна отво¬
диться крупная роль в строительстве.
Магнезиальные цементы -и их производные (ксилолиты, фибролиты
и пр.) должны получить широкое применение в строительстве. Про-
изводство их обеспечивается богатейшими залежами- -магнезиальных
солей в Союзе и разработанными в наших исследовательских институ¬
тах методами получения каустического магнезита из распространенных
доломитов.
Конечной задачей в области новых материалов является производ¬
ство искусственных легких /масс типа керамзита (термозита), приме¬
нение которых в качестве легких балластов может сделать теплый
бетон основным вадом жилищного и промышленного строительства.
В области сооружений основными .проблемами являются:
а) Изучение экономических предпосылок реконструкции строи¬
тельной промышленности на индустриальных началах: изучение (эконо¬
мики строительства и строительных материалов, экономические изыска¬
ния по вопросам индустриализации строительства в целях обеспечения
максимальных темпов развития его, экономический анализ и изучение
эффективности работ.
б) Применение в сооружениях новых и местных материалов,
обеспечивающих своей эффективностью индустриализацию строи¬
тельства.
в) Индустриальная реконструкция строительства: разработка и
изучение сборных конструкций в применении к гражданским и (про¬
мышленным сооружениям, исследование приготовления заводским спосо¬
бом стандартных частей доя сборного строительства, как деревянного,
так и каменного; ‘изучение вопросов железных сварных конструкций,
значительно понижающих расход на металл; изучение вопроса о внед¬
рении непрерывного процесса и механизации строительных работ. Ре¬
зультатом осуществления этих задач в строительстве должны быть:
уменьшение трудоемкости его, уменьшение расхода строительных ма¬
териалов, ускорение темпов, увеличение производительности труда,
удешевление строительства, устранение зависимости строительства от
сезонности и, как результат этого, более широкое -и полное использо¬
вание кадров рабочей силы.
г) Рационализация строительства (рационализация проектирова¬
ния, расчетов и конструкций, типизация, стандартизация и норми¬
рование).
д) Мобилизация внутренних ресурсов, борьба с потерями и при¬
менение материалов повышенного качества: замена дефицитных мате¬
риалов местными недефицитными; замена неэффективных материалов
материалами повышенного качества, возможная замена металла в
строительстве, рационализация сортаментов материалов, предохране¬
ние в сооружениях материалов от порчи; использование в строительстве
промышленных отбросов.
е) Подчинение форм жонц и поселений новой социалистической
структуре и новому общественному быту.
ж) Разработка вопросов транспорта в промышленном строитель¬
стве (изучение, исследование и применение новых строительных ма¬
териалов в дорожном строительстве; разработка вопросов внутрипо-
179
строенного и заводского транспорта; вопросы транспорта -в социа.п^
отеческих поселениях).
з) Вопросы водоснабжения, канализации, отопления и вентиляции
жилых и промышленных зданий, поселений -и учреждений.
и) Изучение -и исследование грунтов и подземных (вод.
к) Изучение технологических и физических свойств -материалов
и конструкций.
Союз советских социалистических республик обладает лесной
площадью первой в (мире по -своей величине (общая площадь лесов
949,9 млн. га, что составляет 27% всей мировой лесной площади). -Есте¬
ственный ежегодный прирост древесины в лесах СССР -составляет свыше
500 млн. ж3, т. е. он в состоянии удовлетворить 30% мировой потреб¬
ности.
Леса на территории СССР -распределены крайне неравномерно:
они сосредоточены главным образом в районах со- слабо развитым
сельским хозяйством и промышленностью (в том числе и деревообра¬
батывающей). Эта районы недостаточно обслужены путями транспорта,
что в совокупности создает разрыв между районами потребления и
производства древесины. i
Мощное развертывание капитального строительства во всех отрас¬
лях нашего народного хозяйства и форсирование лесоэкспорта выдви¬
гают необходимость значительно ускорить ра-конструкцию лесной
промышленности лесного хозяйства на ню-вой технической базе. Лесная
промышленность до сих пор является одним из самых отсталых уча¬
стков в деле выполнения пятилетки.
Всесоюзный лесопромышленный научно-исследовательский инсти¬
тут перестраивает свою работу, стремясь подчинить ее практическим
потребностям промышленности. i
Основные линии работы и развития научно-исследовательского
дела сводятся к следующему:
Большая трудоемкость лесозаготовок, с одной стороны, и бурный
рост лесозаготовительных программ, с другой — ставят во всю ширь
вопрос о механизации и рационализации лесоразработок,
В -связи с громадным значением химизации лесного дела для народ¬
ного хозяйства и обороны ССОР необходимо значительное развитие
лесохимии с целью получения из отходов углежжения и самой пере¬
работки древесины высококачественных конечных -продуктов (ацетат¬
ный шелк, искусственный каучук, камфара, жидкое топливо, реагенты
для флотации и т. д.).
Остановимся еще на основных направлениях научно-исследова¬
тельской работы ib области текстильной промышленности (по линии
НИТИ), являющейся важным рычагом смычки города с деревней.
По хлопчатобумажной промышленности. Оптимальные планы пря¬
дения, изучение однопроцессной трепальной машины и применение вы¬
соких вытяжек дадут возможность целесообразно использовать сырье,
упростить ассортимент машин прядильного производства, наивыгодней-
шим образом использовать хлопок разных длин, повысить качество
пряжи и снизить себестоимость обработки и капитального строитель¬
ства.
Бурное развитие других отраслей народного хозяйства предъяв¬
ляет требования к текстилю, как поставщику технической пряжи и
180
икани (электроп!ромышлен:ность, резиновая, рыбная промышленность).
Необходимо также изучить применение новых видов сырья (котонин,
искусственное волокно-) для хлопчатобумажной промышленности.
По шерстяной промышленности. Установление оптимальных пла¬
нов прядения для грубых шерстей и наиболее рациональное использо¬
вание этих шерстей — одна из основных проблем. Суррогатирование в
шерстяной промышленности является второй стержневой темой. Здесь
имеется в виду применение различного рода суррогатов (котонин,
искусственное волокно, хлопок для камвольной промышленности)
и угаров.
Далее идет проблема увеличения сырьевых ресурсов для шерстяной
промышленности, переработки тех видов шерстей, которые до сих пор
не имели применения (оленья, кроличья, коровья шерсть). Сюда же
может быть отнесена тема по изучению отходов и угаров в валяльно-
войлючном производстве, меховой, кожевенной, фетровой промышлен¬
ности с целью наиболее целесообразного! использования этих отхо¬
дов и угаров в шерстяной промышленности.
План НИТИ предусматривает изучение наиболее отсталого в тех¬
ническом отношении валяльно-войлочного производства.
Наконец, поставлена проблема изучения наиболее рационального
•построения тканей с различной заправкой в зависимости от сырья. ।
По лубяной промышленности. Лубяная промышленность — техни¬
чески наиболее отсталая. Поэтому на нее необходимо обратить особое
внимание. Наибольшее затруднение представляет отделение волокна
от луба. Этому вопросу посвящается стержневая тема, причем изу¬
чается как механическое отделение волокна (декортикация), так и
химическая и биологическая его обработка.
Исследование прядильных свойств луба льна в естественном и об¬
лагороженном) веде (прядение зеленого луба) с целью полной отмены
мочки, и стилки льна сулит большие перспективы ускорения процесса
и удешевления обработки.
Изучение новых лубяных волокон (тутовое волокно, волокно липы,
крапивы и т. д.), могущих дать новый вид сырья для текстильной про¬
мышленности, а также старых лубяных волокон, не находивших себе
применения (лен-кудряш), является одной из важнейших тем.
Замена 'джута кенафом и пенькой, а также изучение «юэможности
производства специальных сортов нитки -из лубяных волокон (льна,
пеньки) для замены импортных пошивочных и сетевязальных ниток
даст большую экономию в валюте.
Изучение процессов котонизации льна, конопли и; тута с химиче¬
ской, электрической и бактериологической сторон даст возможность
получать наиболее приемлемое сырье для хлопчатобумажной и шерстя¬
ной промышленности. Перенесение опыта хлопчатобумажной промыш¬
ленности в лубяную даст возможность удешевить стоимость обработки.
В части химической обработки имеется в виду изучить ряд тем, в
том числе: отбелка, крашение, набивка и отделка тканей из хлопка и
котонина; изучение (с целью упрощения) способов отбелки льна; про¬
питка тканей и консервирование сетевязальных ниток и канатов.
По шелковой промышленности. Основной темой шелкового секто¬
181
ра является наиболее целесообразное использование угаров шелкомо¬
тания и отходов шелководства.
Затем имется в виду проработать вопрос о inepeHeceHMin опыта
хлопчатобумажной промышленности: по укрупнению отдельных эле¬
ментов процесса. В план входит также изучение специфических усло¬
вий переработки искусственного шелка.
Важными темами следует считать пересмотр существующего
ассортимента пряжи и ткани и определение рационального их пост¬
роения.
Трикотажная промышленность. Эта отрасль текстильной промыш¬
ленности (относительно молодая) мало изучена. Здесь стержневой темой
является определение оптимальных планов пряжи для различных арти¬
кулов трикотажной промышленности. Далее идет изучение всех вопро¬
сов, связанных с применением в трикотажной промышленности искус¬
ственного волокна.
Необходимо отметить, что в присланных НИТИ материалах нет
еще данных, позволяющих твердо судить, насколько обеспечено' реаль¬
ное выполнение плана.
В заключение надо еще раз подчеркнуть, что отсутствие пятиле¬
ток по многим отраслям научно-исследовательской работы, с одной
стороны, и ограниченность места и -времени, с другой, — лишили нас
возможности остановиться на целом ряде отраслей промышленности и
областей техники.
Далее следует особо отметить, что общий анализ этих пятилеток
показывает также, что в них, в общем и целом, слабо отражены про¬
блемы стандартизации и недостаточно выявлены проблемы суррогатиро-
вания.
В большинстве сводных тематических планов недостаточно выяв¬
лена роль заводских лабораторий, и очень слабо отражена работа ла¬
бораторий втузов ВСНХ СССР.
Вначале уже было указано, что пока мы имеем лишь сумму
планов отдельных институтов. Чтобы решительно- перестроить научно-
исследовательскую работу, целиком поставить ее на службу промыш¬
ленности, необходимо при составлении перспективных планов' разви¬
тия промышленности и народного хозяйства в целом выявлять и фор¬
мулировать проблемы научно-исследовательской работы. На основе
этого должны строиться директивные проблемные планы объединений,
ВСНХ республик, (ВСНХ СССР—для всей промышленности в целом
(по линии НИСа) и Госплана -Союза — для всего народного хозяйства.
Эти директивные проблемные планы — социальный заказ науке —
должны затем сочетаться с встречным планом научно-исследователь¬
ских институтов и лабораторий. И далее, органическая увязка обоих
этих планов должна дать удовлетворяющий требованиям социалистиче¬
ского строительства, его темпам перспективный план научно-исследо¬
вательских работ.
Как было указано выше, крупные комплексные проблемы (Урало-
кузнецкий комбинат, Донбасс, Ангара, Днепрострой и т. п.) должны
иметь каждый свои объединенные планы научно-исследовательских
работ.
Все пятилетки научно-исследовательской работы, (которые мы
имеем, являются пока несовершенными пятилетками. Однако они выяв-
1ВД
чяют огромные задачи, «которые сейчас поставлены на разрешение пе-
। ред нашей научно-исследователъской работой. Еще более грандиозны
' те задачи, которые 'пока только намечаются, но которые должны полу-
. чить .разрешение в едином плане научно-исследовательских работ.
I Этот план должен обеспечить победоносное развертывание технической
I революции и скорейшее завершение социалистической реконструкции.
I Для составления и осуществления такого плана необходима всемерная
I мобилизация сил, скорейшее включение новых пролетарских кадров
I научных работников. В то же нремя необходимо добиться полной клас¬
совой диференциации старых кадров научных работников. Для ско¬
рейшего завершения этого процесса -мы должны ©вести в действие ка¬
тализаторы, способные ускорить расслоение научных и инженерно-
технических работников. Необходимо усиление роли и работы таких
организаций, как Варнитсо, являющийся активом работников науки и
техники. Необходима упорная борьба за новые методы работы, за еди¬
ную выдержанную марксистско-ленинскую методологию, за решитель¬
ную перестройку научной работы.
Научно-исследовательская работа на ©сех ступенях, начиная с
низовых звеньев и ’кончая ©сей системой научно-исследовательских
учреждений, должна целиком повернуться к решению практических
задач, стоящих перед нашим народным хозяйством. Этот поворот мы
совершим, ликвидируя прорывы, борясь за качество социалистической
продукции, систематически обслуживая текущие планы хозяйственного
строительства, обеспечивая выполнение перспективы планов и раз¬
решая крупные научные проблемы, обусловливающие наш дальнейший,
все возрастающий, гигантский рост и быстрейшее разрешение задачи—
не только догнать, но и в кратчайший срок перегнать передовые
в технико^экономическом отношении капиталистические страны.
Все это должно быть соподчинено единой великой цели — социа¬
листической реконструкции народного хозяйства на территории одной
шестой части земной поверхности и задачам обороны рождающегося
коммунистического общества,
Заседание пятое
(8 апреля 1931 г., вечернее)
Бухарин, председательствующим, К нам прибыла делегация област¬
ной методической конференции школ ФЗС, чтобы приветствовать нашу
конференцию. Слово для приветствия имеет т. Устерев.
Устерев. По псяру-чению областной методической конференции школ
ФЗС позвольте передать вам товарищеский привет. Сложность и труд¬
ность задач, стоящих перед партией и рабочим классом в период раз¬
вернутого социалистического наступления, в тот момент, когда наша
страна вступила в период социализма, когда мы сейчас работаем над
завершением построения фундамента социалистической экономики, тре¬
бует от нас, работников просвещения и в том числе работников науки,
более чуткого, более бдительного внимания к социалистическому строи¬
тельству. Наша конференция разрешила основные вопросы политехни¬
зации школ. Мы сейчас работаем над проблемой производственной
практики учащихся на предприятиях.
Наши школы соединились с заводом и фабрикой. Наши ребята уже
имеют не только право бывать на фабрике, писать плакаты, но и воз¬
можность получить производственную практику. Правда, мы еще не
сумели достичь больших результатов в этом деле. На конференции мы
искали более конкретных путей к разрешению проблемы производствен¬
ной практики на предприятии. Но тем. не менее наши школы ФЗС за
этот год достигли очень больших успехов в деле политехнизации школы.
Мы твердо надеемся, что ваша конференция, перед которой стоят
задачи колоссальной важности в деле планирования, займется и вопро¬
сом политехнизации школы. Мы твердо уверены, что ваша конференция,
ваша научная мысль окажет всемерную помощь работникам просвеще¬
ния в ToiM, чтобы практически, на самом деле, политехнизировать наши
школы, чтобы на самом деле подготовить политехнические кадры. Ста¬
рую словесную школу мы сломали. Мы вступили на путь политехниче¬
ской школы, но в этом деле нам требуется "большая методическая науч¬
ная помощь, помощь научной мысли. Мы не сомневаемся в том, что дело
политехнизации школы найдет практическое отражение .в работе вашей
конференции. Позвольте с этой уверенностью пожелать успехов в ва¬
шей работе, заявить нашей областной методической конференции о том,
что в вашей.работе политехнизация школы найдет непосредственное
практическое преломление, и что мы вскоре почувствуем помощь науч¬
ной мысли в деле политехнизации школы. (Аплодисменты).
Председательствующий. Слово для ответа имеет т. Зеленко.
Зеленке. Позвольте от имени нашей конференции принести сер¬
дечную благодарность и привет конференции школ ФЗС. (Аплодисменты),
184
Политехнизация школы, провозглашенная нашей партией, есть один
из актуальнейших путей разрешения проблемы кадров, которая прямо
и непосредственно упирается в вопросы планирования научно-исследова¬
тельской работы. Позвольте выразить надежду, что политехнизация,
являющаяся сейчас одним из ответственнейших участков работы, будет
доведена до конца и что в работе по политехнизации школы и всего
взрослого трудящегося населения работа конференции по планированию
будет иметь громадное значение, что эта политехнизация пойдет в бли¬
жайшие же годы твердым шагом, опираясь на научную мысль, на научно-
исследовательскую работу и поможет рабочему классу построить социа¬
лизм в кратчайшие сроки.
Политехнизация, опирающаяся на научно-исследовательскую рабо¬
ту, на подлинные выводы научной мысли, приведет рабочий класс к по¬
бедам не только в пределах СССР в смысле завершения построения ком¬
мунистического общества, но- и к победе во всем мире, т. е. приведет
к построению социализма в тех странах, которые еще до сих пор из¬
немогают под игом капитализма. (Аплодисменты).
Председательствующий. Слово для доклада «Агрономическая наука
в условиях социалистического сельского хозяйства» имеет акад. т. Ва¬
вилов.
Акад. Н. И. Вавилов. Отличительной особенностью сельского хо¬
зяйства в прошлом был отрыв его от науки. Ряд наших опытных
сельскохозяйственных станций скоро справляет тридцатилетие и даже
сорокалетие своего существования. Многие из них имеют несомненные
достижения; наше с.-х. опытное дело стояло не ниже западноевропей¬
ского. Но жизнь огромной страны в целом шла мимо него. За преде¬
лами станции влияние науки у нас было обычно почти незаметным.
Опытные станции были своего рода живыми музеями, их опытом поль¬
зовалась небольшая группа зажиточного населения, но- и она-, как из¬
вестно, не отличалась особой восприимчивостью.
Нищее, отсталое, раздробленное мелкое индивидуальное хозяйство
слабо усваивало' агрономические знания. Поглотительная способность
его в отношении науки была поразительно мала, спрос на науку был
ничтожным. Опытное дело шло 1впереди жизни; но в целом, в своих
планах, в темпах оно соответствовало уровню деревни.
Еще 25 лет тому назад К. А. Тимирязев С увлечением читал в
Клинском уезде, Московской губ. лекции о значении минеральных удо¬
брений (см. его блестящую статью «Наука и земледелец»). Но вопрос
о широком применении минеральных туков, о химизации земледелия
начинает серьезно ставиться только в самые последние годы. Еще совсем
недавно знаменитые московские земские коллективные опыты в кресть¬
янском хозяйстве (проведенные, как выяснилось теперь, с недостаточ¬
ными дозами удобрений) дали отрицательный ответ на вопрос о- при¬
менении минеральных удобрений. Имевший место перед войной переход
Волоколамского уезда, Московской губ. на травосеяние рассматривался
как величайшее достижение земской агрономии., хотя Германия пере¬
шла к травосеянию сто лет тому назад. Широкое выведение селекцион¬
ных сортов, развитие селекции относится только к последнему десяти¬
летию, когда впервые образованы были государственные семенные
хозяйства. Еще совсем недавно наши лучшие машдабведы занимались
улучшением сохи, выработкой легкого плуга, пригодного для слабосиль¬
18$
ной крестьянской лошади. Сельскохозяйственная наука прошлого,
соответствовавшая уровню дореволюционной России, не смогла прео¬
долеть идеологического консерватизма, инерции-, покоя и подойти к
кардинальному решению проблем реконструкции сельского хозяйства.
Все это бесповоротно ушло в область истории. Социализм покон¬
чил с рутиной. В сочетании коллективизации мелких хозяйств и сов¬
хозного движения с механизацией -и химизацией Советская страна
нашла могучи рычаг, которым наше отсталое сельское хозяйство
переводится ib кратчайшее время на технический уровень передовых
капиталистических стран, а по ряду разделов начинает опережать его.
Соответственно коренным образом изменяются объем, задачи и
содержание с.-х. науки. С.-х. наука становится основным стержнем,
неотъемлемой частью плановой реконструкции сельского хозяйства.
Мы находимся только в начале развертывания социалистической
реконструкции сельского хозяйства, но уже вкорне изменился мас¬
штаб и самый характер выдвигаемых здесь научных проблем. Социа¬
листическое строительство на основе укрупненного, специализирован
ного и механизированного производства предъявило к науке исключи¬
тельные требования, непривычные для прежнего ученого. Если еше
так недавно наука шла впереди жизни и проходили годы, пока усваи¬
вались накопленные знания, то ныне, при невиданных темпах разверты¬
вания социалистического строительства, жизнь определила науку. Это
надо признать со всей откровенностью и вытекающими отсюда орга¬
низационными следствиями.
В короткое время по ряду разделов агрономии исчерпан запас
знаний, еще недавно казавшийся высоким. Более того, уровень мировой
агрономической науки во многом оказался не соответствующим требо¬
ваниям, темпам и масштабу социалистической реконструкции сельского
хозяйства. Да это и понятно, ибо даже в опыте таких наиболее разви¬
тых капиталистических стран, как САСШ, мы не находим соответствую¬
щих масштабов строительства.
VI Съезд советов в постановлениях о совхозном и колхозном стро¬
ительстве со всей отчетливостью и конкретностью поставил очередные
практические задачи с.-х. строительства; 1ими определяется на ближай¬
шие годы и перспективный план с.-х. 1научно-исследоштельских учреж¬
дений. Здесь мы попытаемся вкратце наметить основные очередные за¬
дачи научно-исследовательской работы, связанной с гигантскими сдви¬
гами в сельском хозяйстве.
Начнем с проблемы посевных площадей. Общая площадь под посе¬
вами по отношению ко всей территории суши в нашей стране в доре¬
волюционное время составляла только около 4,9% \ Маломощное
мелкое индивидуальное хозяйство не смогло овладеть огромными
земельными ресурсами страны, несмотря на то, что нормы потребления
хлеба на душу в дореволюционной России значительно уступали сред¬
ним европейским. Огромные земельные площади оставались неосвоен¬
ными \ Ныне Советская страна ставит -первоочередной задачей макси¬
мальное расширение посевов, освоение новых земельных пространств
для земледельческой культуры.
9 См. карту земледелия СССР, изц. Государственного института опытной
агрономии Л. 1926,
186
По подсчетам почвоведов (Л. И. Прасолов) наши земельные
ресурсы исключительно велики. Площадь одного чернозема, т. е.
наиболее плодородных земель, практически (при культуре зерновых
хлебов) не нуждающихся в удобрении, составляет в СССР, за выче¬
том неудобных земель, оврагов, 240 млн. га. Другими словами, запас
одного чернозема в Союзе превышает в два раза современную нашу
посевную площадь, определяемую для 1930 г. в 127 млн. га.
Если учитывать, кроме того, вполне (пригодные для земледелия
каштановые и подзолистые почвы СССР, то площадь под посевами без
особых технических затруднении может быть буквально утроена.
В 1931 г. намечается увеличение площадей на 12% по сравнению
с предыдущим годом. Уже удвоение этой площади должно довести наши
посевы почти до половины современной мировой посевной площади,
определяемой в 600 — 650 млн. г!а. Конечно, нет нужды в полном
использовании земельных угодий. Ближайшее будущее покажет, какой
посевной площадью мы ограничимся, но во всяком случае задача освое¬
ния в кратчайшее время новых пространств является ныне для земле¬
делия наиболее актуальной и в то же время наиболее легко решаемой,
учитывая широко развернутое строительство заводов, тракторов, ком¬
байнов и других обрабатывающих и уборочных с.-х. машин.
Развитие животноводческих хозяйств, создание крупных овцевод¬
ческих совхозов позволяет в то же время в значительной мере исполь¬
зовать огромные пространства, непригодные для земледелия.
Рост посевных площадей, а также использование земельных
пространств для животноводства поставили перед С01ветск1ИМ1И почво¬
ведами и ботаниками огромные задачи, ибо естественно, что только
на основе конкретного знания почвы, растительного покрова (можно
осваивать новые земли, выделять наиболее ценные угодья. Надо в крат¬
чайшее «время по определенному плану провести агропо-чвенные иссле¬
дования, инвентаризацию с.-х. угодий. Все это безотлагательно требует
работы огромного коллектива почвоведов, агрохимиков, геоботаников,
буквально тысяч исследователей.
Наше земледелие естественно движется, прежде всего, по линии
наименьшего сопротивления — на восток, где еще имеются обширные
запасы чернозема и каштановых почв, пригодных для яровой пшеницы.
Трактор и комбайн имеют здесь решающее значение.
Передвижение посевов в Европейской части Союза по направле¬
нию к востоку, к Казахстану связано со снижением урожайности,
с малой устойчивостью урожая. Наш восток (юговосточные районы
европейской части Союза, степные районы Казахстана) отличается
сравнительно низкими, средними урожаями. -Одновременно поэтому
выдвигается вторая, бо-лее трудная задача — превратить потребитель¬
ские районы средней и северной Европейской части Союза в произво¬
дительные, добиться осеверения земледелия, использовать огромные про¬
странства, пригодные для земледелия в средней и северной европейских
частях Союза, а также в Сибири.
Опыт Дании, Германии и Норвегии, а в значительной мере и наши
данные показывают большие возможности северного земледелия. Цен¬
нейшая культура прядильного льна тяготеет к северным и северо-запад¬
ным районам. Применение минеральных удобрений известкования,
агромелиорации создает на севере прочную базу для развития устойчи-
вого земледелия, гарантирующего при надлежащих условиях максималь¬
ные урожаи. Наибольшие урожаи при применении удобрений свойствен¬
ны подзолу и северным увлажненным районам. Если здесь будет создана
кормовая база, то откроются колоссальные возможности для развития
наиболее продуктивных форди животноводства. Уже по предварительным
опытам мы знаем, что овощные и ягодные культуры могут с успехом
развиваться даже за пределами полярного круга, открывая возможности
для колонизации севера. Культурное освоение севера значительно об¬
легчит использование его сырьевых богатств: лесов, пушнины, рыбы.
Осеверение земледелия позволит использовать Массивы торфяных
земель, при надлежащих условиях обеспечивающих высокий урожай.
Опытное дело должно учесть эти огромные возможности и не¬
замедлительно развернуть исследовательскую работу по использова¬
нию севера для целей сельского хозяйства.
Пятилетним платом намечено огромное расширение производства
удобрительных туков, извести, химизации земледелия. Обнаружение
залежей апатитов в Хибинах, залежей калийных солей в районе Соли¬
камска вскрывает .возможности, которых не знала агрономия прош¬
лого. В то время как сейчас мы применяем около 05 млн. тонн
суперфосфата, уже в 1933 г. намечено производство около 12 млн* тонн
калийных, фосфорных и азотистых удобрений, что должно превзойти
в полтора раза современную норму Германии — страны наиболее пере¬
довой по применению удобрения. В 1936 — 1937 гг. мы должны дойти
до 32 — 35 млн. тонн удобрения, что соответствует всей современной
мировой потребности в минеральных туках. Но при таких количествах
обеспечиваются, главным образом, технические и промышленные куль¬
туры, и лишь в незначительной мере может быть учтен# потребность
в минеральных удобрениях зерновых культур нечерноземной полосы.
Проведение мероприятий по применению удобрений на основе почвен¬
ной карты СССР применительно к отдельным культурам и районам,
химизация земледелия СССР безотлагательно требуют, чтобы в самое
короткое время была выполнена огромная планомерная исследователь¬
ская работа, которая может быть под силу только хорошо налаженному
мощному коллективу агрохимиков.
До недавнего времени подбор культур и сортов в нашей стране
шел в значительной мере стихийно. Такие культуры, 1как рожь и овес,
в ряде районов возникали нередко помимо воли земледельца, в резуль¬
тате естественного отбора, при котором основные культурные расте¬
ния— пшеница и ячмень — вытеснялись сорняками — рожью и овсом.
Еще до сих пор на Сев. Кавказе можно наглядно видеть роль естествен¬
ного отбора в вытеснении озимой пшеницы рожью, а на севере, около
Вятки — вытеснение ячменя овсом. Наши поля и сады .по своему сор¬
товому составу до недавнего времени отражали вековую рутину.
Огромные новые задачи планового регулирования растениеводства
выступают перед агрономией. Проблемы нового рационального разме¬
щения культур, смены культур, всемерное развитие селекции, выработка
стандартов сортов, повышение качества растительного сырья в соответ¬
ствии с требованиями экспорта, замена малоценных культур более цен¬
ными, продвижение культур в новые районы, выведение новых ценных
культурных растений — таковы задачи растениеводства настоящего
времени и ближайших лет.
188
Советская Страна Ставит себе ныне задачей мобилизовать расти¬
тельные .ресурсы, изъять из мировых растительных фондов наиболее
ценные формы, быстрее ввести! их в культуру. В этом направлении еще
многое можно сделать.
Человечество дю сих пор использует преимущественно тысячелет¬
ний опыт земледельца. Основные культурные растения возделываются
с незапамятных времен. В древних земледельческих странах — в Се¬
верной и Южной Америке, в Азии, в -горных районах Средиземного
моря еще удается находить новые виды культурных растении, неиз¬
вестные европейцам. Несомненно, не так легко найти в дикой природе
новые более ценные зерновые растения, но еще есть огромный про¬
стор для исследователей по отысканию новых прядильных, масличных
и вообще технических растений. Даже в отношении таких кугьтур,
как картофель, пшеница, советским исследователям удалось найти в
■последние годы -новые ботанические виды исключительно практиче¬
ского значения.
Новые методы современной генетики открывают интереснейшие
перспективы выведения ‘новых фо-р.м путем отдаленных скрещиваний.
Ныне оказываются реализуемыми даже такие сочетания, как сочетания
ржи с пшеницей, твердой пшеницы с мягкой, американских устойчивых
к филоксере видов винограда с европейскими сортами. Как велики
перспективы растениеводства в этом направлении можно судить по
скрещиванию сахарного тростника диких видов со старыми культур¬
ными сортами Азии; от этого- скрещивания голландские селекционеры
на Яве получили гибриды, отличающиеся утроенной продуктивностью.
Обострившаяся ныне конкуренция сахарного тростника и сахарной
свеклы, как источников сахара, вызвана, главным образом, результа¬
тами селекции продуктивных форм сахарного тростника.
Физиология растений ныне овладела изменением продолжитель¬
ности вегетационного периода, и мы уже умеем в наших условиях
заставлять плодоносить тропические формы, умеем укорачивать период
роста, из озимых получать яровые. Процесс клубнеобразования оказался
зависящим от продолжительности дневного освещения. Виды и; сорта
картофеля в нормальных условиях северного дня, не дающие клубней,
можно заставить давать клубни (при искусственном укорочении дня.
Практическая реализация этих открытий, несомненно, дело немно¬
гих лет.
Плановое государственное (вмешательство в размещении культур,
быстрая реализация научных данных должны изменить коренным обра¬
зом состав наших полей и садов. Задачи, на решение которых в прош¬
лом требовались десятилетия, ныне решаются в два—три .года. Мы
только- в начале сдвигов, но уже bi настоящее время растениевод должен
предвидеть изменения, которые произойдут в течение ближайших дет
в составе наших полей, в расширении посевных площадей, и развернуть
соответствующим образом исследовательскую работу.
Зерновая проблема, конечно, еще будет приковывать наше внима¬
ние. Три четверти всей -посевной площади в ближайшие годы должны
быть заняты зерновыми культурами. Больше того, еще далеко не
решена самая кардинальная, самая трудная проблема агрономии, свя¬
занная прежде всего с культурой зерновых хлебов, -именно, — борьба
с засухой и холодом, играющим решающую роль в условиях нашей
189
контийснтальной страны. Борьба с засухой и гибелью озимых «продол¬
жает быть основной и труднейшей проблемой нашего растениеводства.
Исследовательская работа ряда /наших опытных учреждений должна
быть направлена на подбор засухоустойчивых сортов яровой пшеницу
выведение зимостойких хлебов, продвижение озимых пшениц. Дд^
ускоренного выведения сортов, селекционная работа должна быть мак¬
симально 'индустриализована. Физиолог, агротехник, селекционер дол¬
жны подойти заново «к этой проблеме и попытаться найти радикальное
решение ее взамен тех паллиативов, которыми -приходилось доволь¬
ствоваться до сих лор. Решая проблему борьбы с засухой и с гибель¬
ными последствиями зимы, нам приходится рассчитывать на самих себя;
в этом отношении трудно что-либо позаимствовать у Западной Европы
и САСШ, ибо, как правило, в наших суровых условиях самые засухо¬
устойчивые и зимостойкие сорта пшеницы Западной Европы и САСШ
значительно уступают обычным cobctickmim сортам.
План сельского хозяйства намечает огромное расширение техни¬
ческих культур как прядильных, так и масличных. Расширение льно¬
водства, развитие культуры неполивного хлопчатника в новых (районах,
расширение посевных площадей хлопчатника в основных поливных
районах —• в Средней Азии и на Кавказе, развитие новых прядильных
культур — кендыря, рами, канатника, кенафа, — таковы задачи сегод¬
няшнего дня и ближайших лет.
Создание заводов, изготовляющих льнотеребильные машины,
механизация уборки хлопчатника, внедрение декортикационных машин
революционизируют трудоемкую культуру прядильных растений,
сокращая количество потребных рабочих рук. По плану проблема тек¬
стильного сырья должна быть полностью решена в ближайшие годы.
В области масличных культур мы уже имеем за последние годы
значительное расширение и далеко обогнали довоенную норму. Пло¬
щадь под культурами сои, арахиса, кунжута, эфирно-масличных расте¬
ний должна быть буквально удесятерена в предстоящие годы.
Промышленность поставила перед нами задачу развития культуры
каучуконосных и дубильных растений, которых не знал земледелец
прошлого. Советский исследователь должен в кратчайшее время решить
проблему культуры каучуконоснььх растений. В этом отношении опять-
таки опыт заграницы дает очень мало, ибо до сих пор культура
каучуконосных растений была приурочена к тропикам. Все наше вни¬
мание надо обратить на то, чтобы найти каучуконосные растения,
пригодные для культуры субтропиков и умеренных зон. И .в этом отно¬
шении наметились уже открытия исключительно практического зна¬
чения.
Каждая пядь земли в наших субтропических районах должна быть
ныне использована под ценные плодовые и технические культуры. Учи¬
тывая предельность наших субтропиков в смысле климата, необходимо
развить широкую исследовательскую работу по подысканию соответ¬
ствующих холодостойких и ранних культур и сортов.
Капиталистические страны увеличили продукцию овощей за
последнее десятилетие в два .раза. При социалистической организации
снабжения городов и промышленных центров мы должны решительно
изменить наш обычный подход к культуре огородных растений. НеобЬ
ходимо покончить с рутиной .мелкого огородничества и использовать
все достижения Америки в области1 механизации этих культур. Пло¬
щадь садов и виноградников надо по меньшей мере удвоить <в ближай¬
шие годы, .проводя |при этом строгий подбор лучших стандартных
сортов.
Продукция наших полей и садов по ряду культур должна быть
в близком будущем удесятерена. Такой масштаб показался бы несколь¬
ко лет тому назад утопическим; ныне он стал действительностью.
Поднятие урожайности полей; разработка агротехнических меро¬
приятий в порайонном разрезе; исключительное внимание улучшению
качества растительного сырья, начиная с пшеницы, ячменя и кончая
субтропическими продуктами; применение принципов энергетики ■ к
растениеводству; широкая организация профилактических и истреби¬
тельных мер борьбы с вредителями — таковы разделы очередной ра¬
боты в области опытного растениеводства на ближайшие годы. Плани¬
руя исследовательскую работу, растениевод должен учитывать макси¬
мальную механизацию культур и специализацию районов в отличие от
универсализма прошлого.
Все эта конкретные задачи требуют незамедлительного широчай¬
шего развертывания научной работы в масштабе, совершенно отлич¬
ном от прошлого.
Агрометеорологическая служба должна быть всемерно расширена.
Надо приспособить ее к предугадыванию погоды для целей вельского
хозяйства. Наличная метеорологическая сеть далеко недостаточна. Мы
еще мало знаем климат страны применительно к диференциальным
требованиям растениеводства. Расширение посевов естественно должно
сопровождаться расширением метеорологической сети.
От агрометеорологии мы ждем изучения климата применительно
к отдельным культурам. Образцом такого изучения являются экологи¬
ческие исследования итальянских агроэкологов. (G. Azzi).
Проблема борьбы с заморозками, искусственное изменение кли¬
мат а, детальное изучение условий засухи и условий, вызывающих
гибель озимых, — таковы главные разделы заданий, стоящих перед
советской агрометеорологией. Очередная задача — подготовить деталь¬
ный агроклиматологический атлас СССР.
Чтобы использовать мировой опыт для интродукции сортов и
культур, (необходимо1 развить исследование климатических аналогов
земного шара.
Расширяя посевные площади, мы уже в значительной мере подхо¬
дим к решению проблемы зерна и технического сырья. XVI съезд
ВКП(б) признал необходимым всемерно расширить кормовую базу —
пастбища, луга, посевы кормовых трав и корнеплодов — и на этой
основе добиться могучего развития животноводства. Решение вполне
своевременное; то, что было до сих пор, должно быть решительно из¬
менено. Достаточно сказать, что на одну голову скота в Европейской
части СССР мы имели менее 0,1 га посева кормовых трав и корнепло¬
дов, тогда как Германия занимает под кормовые травы и корнеплоды
16%, а САСШ —18% всей посевной площади.
Уже в 1933 г. количество рогатого скота; и овец в совхозах должно
быть увеличено' в пять раз. Еще более решительные мероприятия наме¬
чены по- части свиноводства, '.которое в течение четырех лет должно
возрасти в 30 раз. Мы имеем уже в этом году более 900 животновод-
191
Чёскйх совхозов с площадью 47 млн. га — территория, равная всей
Германии. Весь характер животноводческих мероприятий ныне принял
масштабы, совершенно несравнимые с прошлым и с тем, что происхо¬
дит в капиталистических странах.
В связи с огромными практическими заданиями должна быть
заново развернута исследовательская работа по животноводству. )Мы
имели до самого последнего времени отдельных крупных исследовате¬
лей, но у нас не было опытных учреждений по животноводству, хоть
в малой мере соответствующих масштабу современных заданий.
Основным заданием общего института животноводства и отрасле
вых институтов является: изучение наследственного состава с.-х.
животных, населяющих СССР; выбор улучшающих пород и райониро¬
вание их по СССР; установление пределов метизации; вовлечение в
с.-х. культуру новых видов животных, широкое применение методов
искусственного осеменения.
Только теперь может быть поставлена серьезно* селекция домаш¬
них животных, выведение новых пород. Теперь, как никогда, мы имеем
возможность планомерно организовывать огромные стада, проводить
в наших животноводческих совхозах подбор в столь широком масштабе
по определенному заданию. Вероятно еще нигде и никогда животновод¬
ство не имело таких возможностей селекции животных, ибо естественно,
что, создавая ныне самые крупные в мире животноводческие хозяйства,
мы должны уделить серьезнейшее внимание подбору определенных
пород, селекционной работе. Отсюда — те исключительные требования,
которые ныне предъявляет животноводство к генетике и селекции, к
разработке в кратчайшее время научных основ, для выведения новых
продуктивных пород. •
Для улучшения породы животных необходимо поставить на очередь
практическое использование достижений эндокринологии: препаратов
потовых желез, гипофиз щитовидной железы.
Вопросы кормления — разработка норм кормления на основе
данных современной физиологии животных, выработка кормовых (раци¬
онов; стандартизация типов кормов; применение комбинированных
кормов, (илосных кормов; выработка методов подготовки кормов,
стандартов порайонных типов построек, нормативов по содержанию
и уходу за животными, профилактика, охрана здоровья — все эти
задачи ныне выдвинуты жизнью и требуют незамедлительно1 самых
конкретных решений. Особое внимание, согласно постановлению пра¬
вительства, должно быть уделено в ближайшие годы свиноводству и
птицеводству,- могущим в короткое время покрыть потребность в мясе.
Соответственно расширяются задачи научной ветеринарии.
Достаточно обратиться к конкретным цифрам, намеченным нашими
хозяйственными организациями во всех областях животноводства,
чтобы помять, какие необычайные сдвиги переживает наше животно¬
водство, какие огромные требования ныне ставятся перед научными
работниками в этой области. И в то же время из этих цифр видно,
что число научных работников совершенно не соответствует неотлож¬
ным запросам жизни.
Успехи колхозного и совхозного движения связаны с быстрым
проведением индустриализации нашей страны. Появление трактора в
основных зерновых районах Союза имело решающее значение доя
192
Коллекти1впзац1ии. Уисе в конце 1931 г. мы должны иметь 210 тыс.
'тракторов и 8,5 тыс. комбайнов. К уборочной кампании нынешнего
годя наша промышленность должна -изготовить 6 тыс. льнотеребиль¬
ных машин, несколько сот уборочных хлопковых машин — следдангов.
3 будущем году должно быть изготовлено 24 тыс. комбайнов, кроме
того — 34 тыс. виндроуэров.
В конце второй пятилетки намечается -полная механизация сель¬
ского хозяйства, обработки, -полей, уборки, а также обслуживания
самого хозяйства. Может быть ни в одной области не намечено таких
разносторонних крупных изменений, как <в механизации сельского
хозяйства, ко горая должна охватить все отрасли, сделать наше хозяй¬
ство технически самым передовым, механизированным, электрифици¬
рованным.
Перед исследователями-машиноведами ныне в совершенно конкрет¬
ной форме поставлены -определенные задачи, которые должны охва¬
тить все отрасли, в то же время задачи эти ставятся и ib порайонном
разрезе. Исследовательские учреждения должны решить в кратчайшее
время в конкретной форме не только вопросы механизации обработки
почв и уборки, но также семенного дела, сушки урожая, хранения,
транспорта внутри хозяйства и т. д. На очередь дня поставлена меха¬
низация интенсивных культур, садов и огородов.
С механизацией связана проблема электрификации сельского
хозяйства, использования электричества для дойки скота и обслужи¬
вания нужд внутри усадьбы.
Более того, уже в настоящее время перед исследователями прихо¬
дится ставить проблему использования комплекса машин примени¬
тельно к отдельным районам, к отдельным отраслям. Может быть, ни
в одной области нет такой нужды в исследовательских кадра-х, как в
механизации сельского хозяйства. При этом самая работа исследова¬
теля здесь должна быть особенно 'увязана непосредственно- с производ¬
ством, с отдельными видами отраслей.
До сих пор основная масса поливных земель Средней Азии — около
3,5 .млн. га принадлежит мельчайшим хозяевам, в полном смысле
карликовому хозяйству. Веками! создавались примитивные ороситель¬
ные системы. В -результате огромное количество -воды и энергии ухо¬
дит впустую по индивидуальным арыкам.
Разработка нового типа оросительной сети применительно к кол¬
лективизации мелких хозяйств — первоочередная задача наших иссле¬
довательских учреждений.
Вторая, не менее (важная задача мелиорации, это выработка типа
оросительной сети в условиях крупного механизированного хозяйства.
Понятно, что здесь внимание должно быть сконцентрировано прежде
всего на наших основных поливных хлопковых районах, а также на
поливе огородов и садов.
В северных районах мы имеем очередные задачи мелиорации
обратного порядка — они связаны с осушением, изучением регулмро-
вания водоприемников. выработкой новых способов дренажа, разра¬
боткой конструкций и способов механизации осушительных канав.
В связи с коллективизацией хозяйства и совхозным строительст¬
вом эти проблемы ставятся уже в совершенно ином масштабе.
Таковы задачи текущего дня. Решая и-х, советский мелиоратор
13 Конференция по планированию
19 3
Должен уже учигььватъ возможность осуществления крупных ороси¬
тельных проектов, готовиться к ним.
Б государственном масштабе встают заново задачи агро-лесоме¬
лиоративных мероприятий, насаждения лесов в безлесных (районах, озе¬
ленения городов, создания защитных полос, борьбы с оврагами, песка¬
ми, наводнениями.
Создание гигантских энергетических центров — Днепростроя.
У ралокузбасса, Ангарского и др., также Туркестано-Сибирской ж. д.
открывает новые горизонты перед с.-х. наукой и ставит ей новые задачи.
Правильное сочетание с.-х. производства с (развивающимися (Крупными
индустриальными центрами/ (Казахстан, Сибирь, Ср. Азия) надо учесть
в проектировании с.-х*, мероприятий, (имея в основе задание уничто¬
жить противоречия между городом и деревней, промышленностью и Ц
сельским хозяйством. 1
Развитие нашего сельского хозяйства происходит в новых уело- I
виях совхозного и колхозного 'строительства. Сплошная коллективи- 1
зация крестьянского хозяйства охватит в самые ближайшие годы не I
только южные зерновые, районы (тут она будет закончена в будущем t
году), но также средние и северные части Союза. I
Проблема организации новых типов специализированных и меха- |
визированных совхозов и колхозов; организация труда; специализация I
районов; размещение социалистического сельского хозяйства; проек- I
тирование типов специализированного производства; влияние индустрии I
ализации на специализацию и размещение сельского хозяйства; вопросы 1
районирования, — таковы основные разделы неотложных экономиче I
ских исследований ближайших лет. I
Более полутора миллиарда населения земного шара живет земле- I
делием. То, что происходит в нашем сельском хозяйстве, несомненно '
имеет всемирно-историческое значение.
Поэтому, развертывая исследовательскую работу по обслуживанию
нашей страны, советский исследователь должен учитывать проблемы
завтрашнего дня, быть внимательным к тем сдвигам, которые происхо¬
дят в мировом земледелии.
Мы живем в преддверии крупных событий. Развитие их уже всту¬
пило в определенное русло, уже можно предвидеть развертывающуюся
цепь последовательных процессов в мировом сельском хозяйстве.
Две основных противоречивых группы фактов ныне становятся со¬
вершенно очевидными. С одной стороны, со всей отчетливостью и не¬
преложностью развертывается небывалый мировой кризис, имеющий
глубокие корни в противоречиях труда и капитала, производства и по¬
требления в условиях капиталистического хозяйства (не случайно один
за другой собираются международные конференции по- исследованию
мирового сельскохозяйственного кризиса). В то же время происходят
крупнейшие сдвиги в познании мировых (ресурсов земледелия— сдвиги,
вскрывающие необъятные возможности мирового земледелия.
Сравнивая мировую карту почв с использованием территории
земного шара земледельцами всех стран мира, можно наглядно видеть,
какие огромные резервы земли, пригодные для земледелия, до сих пор
не использованы человечеством. Вооруженный техникой и знанием
земледелец только теперь начинает вступать в тропические области,
194
с их исключительным плодородием, отсутствием зим, с избытком влагй.
д ведь под влажными тропиками находится и может быть использована
для земледелия целая треть суши земного шара. Только в последнее де¬
сятилетие земледелец приступил к использованию производительных
сил тропиков, но уже и сейчас тропики начинают конкурировать со
странами умеренного пояса в продукции жиров и сахаров, и лишь в про¬
дукции растительных белков монополия еще в значительной мере удер¬
живается за странами умеренного климата.
Больше того: огромные пространства, пригодные для земледелия,
не использованы и в умеренных зонах земного шара. Общая мировая
посевная площадь не превышает 5% всей суши. Нет никаких сомне¬
ний в том, что эта площадь может быть так же, как и в -пределах
Советского союза, умножена в несколько раз. Успехи техники и агро¬
номической науки, механизация сельского хозяйства (вплоть до приме¬
нения аэропланов для посева риса) вскрывает огромные возможности
использовать ресурсы земли и земледелия.
Становится однако совершенно ясным, что только новое общество,
только человечество, организованное на принципах обобществленного
труда, только социалистическое общество сможет использовать колос¬
сальные производительные ресурсы земли.
Разрабатывая практические проблемы сегодняшнего дня примени¬
тельно к условиям нашей страны, участвуя активно в строительстве
нашего социалистического производства, советский исследователь дол¬
жен учитывать возможности мирового сельского хозяйства, постро¬
енного на-новых началах социалистического производства.
Таковы в самых общих чертах перспективы исследовательской ра¬
боты. Для того, чтобы их реализовать, потребовалась соответствующая
реконструкция всей с.-х. научно-исследовательской работы, новая рас¬
становка сил, организация и подготовка новых сил, создание новых
мощных научных коллективов, которые -могут решить неотложные за¬
дачи сегодняшнего дня. В соответствии с требованиями укрупненного
социалистического специализированного и механизированного производ¬
ства НКЗем Союза реконструировал все опытное дело на совершенно
новых началах.
Прежде всего принятая система является единой всесоюзной, объ¬
единяемой сельскохозяйственной академией им. Ленина, состоящей
при НКЗеме СССР. В отличие от универсальных с.-х. опытных учреж¬
дений областного типа—областных станций—Наркомзем Союза пере¬
шел к созданию отраслевых институтов, тесно связанных с производ¬
ством. Постановлением коллегии НКЗема СССР открыто 35 отраслевых
институтов по растениеводству и животноводству, охватывающих важ¬
нейшие отрасли сельского хозяйства. Отраслевые институты охватыва¬
ют в своей работе всю данную отрасль, начиная от выведения сортов
растений и пород домашних животных, кончая переработкой продуктов
и разработкой основ организации специализированного хозяйства.
Каждый отраслевой институт имеет сеть специализированных зональ¬
ных станций и опорных пунктов. Их задача—разрешать практические
вопросы в порайонном разрезе. Сеть опытных учреждений выросла бо¬
лее чем в два раза. Отраслевые институты связаны непосредственно
с производством и состоят на бюджете хозорганизаций. Некоторые из
них находятся при заводах, часть зональных станций открыта непо¬
средственно в совхозах.
13*
195
Наряду с ’Открытием отраслевых институтов, с их сетью зональ¬
ных станций, мы имеем в составе Академии им. Ленина ряд общих ин¬
ститутов, охватывающих основные разделы агрономической науки: ин¬
ституты растениеводства, животноводства, механизации сельского хо¬
зяйства, электрификации сельского хозяйства, мелиорации, агротю-
чвоведения, с.-х. экономики и организации социалистического хозяйства
и т. д. Задача этих институтов — разрабатывать методологию агроно¬
мических исследований, осуществлять научное руководство работами
отраслевых институтов и зональных станций, ставить новые ориги¬
нальные исследования.
Для обслуживания нужд отдельных областей и краев при каждой
области и крае открываются институты социалистической реконструк¬
ции сельского хозяйства; задача каждого из них—обслуживать нужды
области, объединять научные работы в пределах области. Эти институты
теснейшим образом увязывают свою работу с соответствующими зе¬
мельными отделами.
Проведением отраслевого принципа, максимальной увязкой произ¬
водства с наукой и наконец организацией общих институтов, обеспе¬
чивающих теоретическую разработку проблем методологии и высокий
уровень научной работы, мы открываем новую фазу организации иссле¬
довательской работы в агрономии. Нет никаких сомнений, что в самое
короткое время эта новая система устранит то несоответствие между
исследовательской работой и запросами жизни, перед которыми ока¬
залось наше сельское хозяйство. Нет сомнений, что новый мощный
коллектив исследователей, действующий по определенному плану, за¬
раженный энтузиазмом социализма, работающий для гигантского со¬
циалистического строительства, приведет к огромным практическим ре
зультатам. 1 : : 1
При широком охвате исследований по отдельным отраслям есте¬
ственно возникает вопрос о координировании работы агрономических
институтов с институтами промышленности, со всей системой научной
работы в Союзе. И так же, как и по всем другим разделам науки, мы
приходим к логическо1му предложению о незамедлительном создании
всесоюзного органа, планирующего и учитывающего всю научную ра¬
боту, ведущуюся в Союзе.
Председательствующий. Слово для доклада «Перспективные планы
работ Комакадем1ии» имеет тов. Кольман.
Э. Кольман. Ленин сказал, что «производительность труда это
в последнем счете самое важное, самое главное для осуществления но¬
вого общественного строя. Капитализм создал производительность
труда, невиданную при крепостничестве. Капитализм может быть окон¬
чательно побежден и будет окончательно побежден тем, что социализм
создаст новую, гораздо более высокую производительность труда». Эти
ленинские слова в применении к тому этапу реконструктивного периода,
который мы теперь переживаем, тов. Сталиным переведены с языка
алгебры на язык арифметики в формуле: «техника решает все».
Почему именно теперь решает техника? Почему именно теперь
мы имеем возможность вводить эту новую социалистическую технику?
Потому, что мы достигли огромных экономических успехов, высвобо¬
дили новые силы, которых у нас не было еще 2—3 года тому назад. Мы
ликвидировали безработицу, и тем самым не только доказали, что по-
196
беждает социализм, но и создали предпосылки для поворота к овладе¬
нию техникой. Однако ликвидация безработицы не только делает воз¬
можным введение новой техники; ликвидация безработицы ставит перед
нами эту задачу как необходимую. Далее мы имеем громадные успехи
коллективизации, ввели 7-часовой рабочий день, ввели пятидневку, раз¬
вертываем невиданные темпы в промышленности, в транспорте, в сель¬
ском хозяйстве. Все это — предпосылки введения новой техники, и вме¬
сте с тем — условия, делающие необходимым введение этой новой 'тех¬
ники. Отсюда ясно, что задачи овладения наукой и техникой, задачи
планирования науки и техники связаны неразрывно с задачами экономи¬
ческими. Первая пятилетка, выполнение которой мы в скором времени
закончим, сама является продуктом громадной творческой научной ра¬
боты. Вторая экономическая и культурная пятилетка опять-таки будет
плодом громадной творческой научной работы. К вопросам -планирова¬
ния науки .и техники нельзя подходить изолированно. Мы связываем эти
вопросы с планированием всего народного хоз^яйства в целом. План
науки, план техники — составная часть одного общего плана.
Что означает овладение наукой и техникой? Овладение наукой и
техникой не означает, конечно, некритического переноса к нам бур¬
жуазной науки и буржуазной техники. Мы не можем брать в (лотовом
виде ни буржуазную науку, ни буржуазную технику. Некоторые хозяй¬
ственные органы некритически* воспринимали иностранную, весьма вы¬
сокую технику, и от этого получались весьма неприятные последствия;
в качестве примера может быть назван перенос к нам маломощных
тракторов «Фордзон» и «Интернационал», не выдерживающих нашего
масштаба запашки. Механическое перенесение иностранных научно-
технических достижений не может дать нужного эффекта. Необходимо
оценивать каждое техническое изобретение, каждую машину, каждую
технологическую установку в связи с теми условиями, в которые она
переносится. Среди этих новых условий решающую роль играют усло¬
вия социальные. Мы должны не просто брать высокую технику, но тех¬
нику ради строительства социализма.
Главенствующим моментом в овладении наукой и техникой является
реконструкция самой науки, реконструкция техники на основе диалек¬
тического материализма. Это означает, что мы, наша коммунистическая
партия и ее орган — Коммунистическая академия, должны претворить
в жизнь идею Ленина о партийности в науке. Прошло то время, когда
было достаточно только заявить о том, что необходимо применять
диалектический материализм в науке и технике. Между тем, довольно
часто мы встречаем даже среди коммунистов, работающих в научно-
исследовательских институтах, такое положение, что заявляя о необхо¬
димости применения материалистической диалектики, они не всегда
представляют себе ясно, что значит применение материалистической
диалектики и как она должна применяться в технике, в науке.
Прежде всего нужно подчеркнуть, что классовая борьба у нас не
угасла. В промышленности в основном уже решен вопрос — кто кого,
и с завершением сплошной коллективизации, с ликвидацией кулачества
как класса он будет решен и в сельском хозяйстве, но классовая борьба
не угасает — она переносится на все новые и новые позиции, потому
что, как говорил Ленин, классовый враг, когда его бьют, отходит на но¬
вые позиции для того, чтобы с еще большей ненавистью, злобой и бе-
197
шенством бороться против нас. Эта классовая борьба в науке выра¬
жается как во вредительстве, так и в оппортунистических извращениях.
Задача Коммунистической академии — бороться против вредительства,
против оппортунизма, бороться против псевдо-марксистских установок,
против установок, маскирующихся под марксизм-ленинизм в науке и
технике.
Необходимо здесь прежде всего сказать о том извращ1е1нии, кото
рое весьма распространено среди работников науки и техники — об
узком техницизме, который сказывается в отрицании экономических
факторов техники, в отрицании влияния идеологии, философии на тех¬
нику, на развитие науки, во взгляде на технику вне зависи'мюсти.ее от
экономики. Естественно, такой узкий техницизм приводи^ к аполи¬
тичности, к механическому отрыву науки и техники от социально-
экономической базы, тем самым — к неклассовому подходу в вопросах
технической реконструкции — неклассовому на словах, на деле же
объективно служащему антипролетарским целям.
С другой стороны, иногда встречаются попытки смазывать все от¬
личия между техникой, экономикой и естествознанием, попытки некри¬
тически переносить методы одних наук в другие. Сюда, например, отно¬
сится весьма распространенное явление, о котором не мало писалось, —
фетишизация применения математических методов в области техники,
в разных областях естествознания и особенно—попытки механического
приложения математических методов к анализу социальных явлений.
В борьбе против этих извращений и против вредительства все ’ра¬
ботники науки и техники, которые не за страх, а за совесть идут
вместе с нашей партией, имеют вернейшее руководство. Им является
марксизм-ленинизм.
Стремление пролетариата овладеть наукой и техникой встречает
бешеное сопротивление со стороны остатков экоплоататорскй'х классов,
со стороны наших классовых врагов. Это сопротивление (выражается
в самых различных формах: в прямом вредительстве, в попытках тормо¬
зить подготовку пролетарских кадров, в разговорах о том, что нам
нужны прежде всего таланты и что из пролетариата никогда не выйдут
ученые, таланты, -гении, которые одни только будто бы двигали науку;
наконец, — в наиболее тонких, а потому и наиболее опасных попытках
подменить планирование и реорганизацию науки и техники чисто внеш¬
ним, чисто формальным, чисто словесным согласием, сохраняя самое
нутро, самое существо буржуазной науки и техники неприкосновенным.
Все эти действия классового врага в области науки и техники
у нас, в СССР, смыкаются с иностранной буржуазией, с иностранной
буржуазной наукой и техникой. Приведу только два примера. Мне
пришлось встретиться с бешеной кампанией, которая шла сначала по
поводу расстрела всем известных вредителей холодильного дела, а потом
перебросилась в специальных американских и германских журналах по
холодильному делу на самое существо постановки холодильного дела
в СССР. В другой, более отвлеченной области, — в математике замеча¬
тельная связь, которая имеется между са1мым реакционным крылом,—
так называемой московской математической школой, где сохранились
«лучшие традиции» Лопатина, «лучшие традиции» черносотенных фи¬
лософий, и определенными кругами французских математиков, весьма
близко стоящих к Comite de la Forge, которые разъезжают не только
198
* с -математической, но и. с политической пропагандой по соседним госу¬
дарствам. Такая смычка, конечно, не случайна. Она выражается не
телько в политических симпатиях и декларациях, но и в направлении
самих научных исследований. Это явление можно встретить и в биоло¬
гии, *и в химии, и в других областях науки.
Что означает, если разобрать вопрос более глубоко,— а это яв¬
ляется центральной задачей доклада, — что означает перестройка,
большевизация науки и техники? Мы мыслим себе реконструкцию науки
и техники путем внутренней перестройки самой науки — новые про¬
блемы, новые темь? и новые методы должны быть даны в самой науке.
Как мы будем создавать конкретно эти новые методы, эти новые про¬
блемы? Можем ли мы выводить их из отвлеченных принципов, законов
материалистической диалектики, на этой основе абстрактно дедуциро¬
вать методы и принципы данной -науки? Конечно, этого делать мы не
собираемся. Это противоречило бы самому существу марксистско-
ленинской постановки вопроса. Новые методы, новые проблемы могут
вырасти только в лабораториях, только на конкретной работе, только
при непосредственной, тесной связи науки и техники с практикой на¬
шего социалистического строительства.
Буржуазная наука в конечном счете все методы и все проблемы
свои получает из потребностей техники. Хотя методы и проблемы науки
вырастают также из потребностей философии данного класса в дан¬
ную эпоху, все же основное, откуда вырастают эти проблемы, это —
потребности экономики, потребности производства, потребности транс¬
порта. Действительно, если взглянуть на развитие такой науки, как
физика, и постараться подытожить в сжатой, может быть немного
схематичной, но очень выразительной формулировке то, чем занималась
физика прошлого века,—можно сказать, что все исследования, которые
были сосредоточены на кинетической теории материи, являлись не чем
иным, как научной базой для разработки ряда технических проблем -па¬
ровой машины и двигателей внутреннего сгорания. Если же проанали¬
зировать, чем занимается современная физика, если постараться найти
производственные корни всех исканий по волновой теории материи, по
теории космических лучей, по унитарной теории электричества, то
нужно будет сказать, что все это сводится к поискам новых источников
энергии. Все это пока очень далеко еще от какого-нибудь практического
применения, но в конечном счете вопрос здесь ставится об использова¬
нии внутриатомной энергии. Во всех этих теориях даже математиче¬
ские выражения этих исканий играют первостепенную роль; известное
уравнение Е = тс2 является математическим выражением этих поисков
внутриатомной энергии. Однако в буржуазной науке это выдвижение
новых проблем происходит стихийно. У нас оно должно конечно про¬
исходить в плановом порядке.
Перестраивать в плановом порядке науку, развивать ее, создавать
новые методы, выдвигать новые проблемы мы не можем при отрыве
науки от промышленности, от сельского хозяйства, от транспорта. Та¬
ким образом связь между производством и наукой нужна не только
для нашего хозяйства, — эта связь нужна не в меньшей мере и для
самой науки: только на основе этой тесной связи наука может продви¬
гаться дальше. Так как кроме социалистического производства в скором
времени у нас в основном не будет никакого другого производства, то
199
наука не находит и не может найти никакой другой базы для собствен¬
ного прогресса, кроме тесной увязки с производством, с экономикой.
Конечно наличие этой связи само по себе не разрешает вопроса.
Работники науки и техники не могут не понимать, что значит методо¬
логическая установка для исследователя. Только имея методологическую
установку, можно на основании фактов, на осно!вании наблюдений соз¬
дать ту или иную теорию, применить ту или другую теорию на практике.
И единственной методологией, которая только одна и создает науку и
технику, является методология диалектического материализма. Следова¬
тельно, нашим научным работникам, начиная с низовых работников
заводских лабораторий и кончая самыми высококвалифицированными
научными работниками, нужно изучать то колоссальное наследство, ко¬
торое оставили после себя Маркс, Энгельс и Ленин как по истории
науки и техники, так и по постановке проблем самого естествознания.
Опубликованные работы Маркса, Энгельса и Ленина представляют собой
громадное сокровище, — по ним нужно всем учиться. По истории тех¬
ники многочисленные гениальные страницы имеются в самом «Капи¬
тале». Они одни уже дают колоссальную помощь для правильного науч¬
ного понимания истории техники, а тем самым — и для правильного
понимания постановки наших современных проблем. Но в настоящее
время не может быть ни одного работника на нашем научном и техни¬
ческом фронте, который, говоря всерьез о том, что он хочет итти вме¬
сте с партией, вместе с пролетариатом, не взялся бы серьезно за изуче¬
ние таких основных работ Ленина, как «Эмпириокритицизм» и как его
философские тетрадки, напечатанные в 9 и 12 ленинских сборниках.
Кроме того имеется ряд еще не опубликованных важнейших работ
самого Маркса. В Институте Маркса и Энгельса есть около 30 работ
Маркса по математике. Маркс записывал свои соображения, заметки
по узловым, важнейшим проблемам арифметики, алгебры, анализа, гео¬
метрии, когда прочитывал те или иные фундаментальные работы Де¬
карта, Ньютона, Лагранжа, Маклорена. Лакруа и др. Затем имеются
оригинальные наброски, предназначавшиеся, пювидимому, для дальней¬
шей разработки. Имеются конспекты Маркса по другим отраслям есте¬
ствознания и по истории техники. Имеется около 50 работ Маркса, ко¬
торые еще не изданы, в том числе работа по натурфилософии, замечания
Маркса по Джордано Бруно, по Декарту, Лейбницу, замечания, конс¬
пекты Маркса по истории техники, большие конспекты по электриче¬
ству, химии, геологии, агрикультуре, по применению химии в земледе¬
лии, по физиологии. Подтверждаются слова, произнесенные Энгельсом
над могилой Маркса, что Маркс не оставил ни одной отрасли человече¬
ских знаний, где бы этот создатель научного мировоззрения не внес
какой-нибудь новой революционной идеи.
Наша задача, задача Комакадемии, задача естественников, техни¬
ков, марксистов-ленинцев — разработать все эти сокровища, сделать
их широко доступными. Задача всех товарищей, работающих на фронте
науки и техники, — изучить все то, что мы получили в наследство от
основоположников марксизма-ленинизма.
Но этого мало. Марксизм-ленинизм мы не рассматриваем как мерт¬
вую догму, как какое-то застывшее учение. Те дискуссии, которые в те¬
чение последних лет происходили у. нас в СССР на фронте естествозна¬
ния,— дискуссия с механистами, дискуссия с группой Деборина, — по-
200
казали, какие опасности извращений имеются на этом фронте. Эти
дискуссии должны быть тщательно изучены каждым товарищем, кото¬
рый серьезно ставит перед собою вопросы реконструкции техники,
реконструкции науки на социалистической основе, который серьезно
ставит перед со-бою вопрос о социалистическом, большевистском плани¬
ровании науки и техники.
'Конечно, все это задачи трудные. Мы этого не скрываем. Нашим
исследователям-практикам зачастую трудно понять, причем здесь —
когда дело идет о проблемах сплавов или нержавеющей стали — вопросы
философии. Такое непонимание нас удивить не может. Мы знаем, что
даже в более простом вопросе — о связи между так называемой «чи¬
стой» наукой и так называемой «прикладной» наукой — унаследовано
от буржуазии глубокое непонимание. Не даром буржуазным профессо¬
рам приходится и поныне доказывать своим коллегам, что нельзя, мол,
развивать технику без «чистых» наук, что нет грани между теоретиче¬
ской и прикладной наукой. В одном из последних номеров «Die Natur-
wissenschaften» помещен интересный доклад одного швейцарского про¬
фессора, ректора политехнической школы, специально на тему о роли
теории для практики. Этот минералог приводит такой пример: в 1848 г.
в «Журнале политехнической школы» появилась статья Огюста Брава
по вопросу о системе точек, равномерно распределенных на плоскости
и в пространстве. И вот эта, казалось бы, исключительно теоретическая,
относящаяся к самой отвлеченной части математики теория неожиданно
в дальнейшем получила применение, и сейчас ни одна лаборатория по
металлографии не может обходиться без этой теории, в дальнейшем
развитой Шенфлисом и Федоровым. Но ведь до сих пор, как это ни
странно, и у нас в Советском союзе встречается взгляд, что нам нужны
только узко -практические знания. И эта косность встречается наряду
с другим, одинаково вредным направлением, которое хочет выдавать вся¬
кое беспочвенное теоретизирование, совершенно отвлеченное от прак¬
тики, за единственно достойное для ученого занятие. Наряду с этим
слышны такие разговоры, что одни должны заниматься только чистой
теорией, другие же—только чистой практикой. Такой взгляд не имеет,
ничего общего с тем подходом к реконструкции науки, который имеется
у нас. У нас не должно быть ни одного ученого, который был бы только
практиком, ни одного, который был бы только теоретиком.
Лишь при том условии, что каждый отдельный работник объединит
теоретическую и практическую работу, лишь основываясь на практике и
применяя методологию диалектического материализма, мы сможем
успешно бороться с реакцией, которая все больше охватывает буржуаз¬
ную науку. Только тогда, когда наши биологи перестанут ставить свои
опыты исключительно под стекло, когда они перестану! механически
переносить на человека выводы из опытов над кроликами, только тогда,
когда результаты физических опытов в лабораториях будут перено¬
ситься сугубо критически на заводские установки, только тогда, когда
у нас поля и заводы станут экспериментальной базой и лабораториями
Для науки,—только тогда, пользуясь методом диалектического материа¬
лизма, мы сможем создать такую науку, которая создаст положительные
синтезы там, где пасует современная буржуазная наука.
Если мы говорим, что буржуазная наука переживает кризис, то мы
под этим понимаем не только то, что буржуазная наука делает идеали-
201
стические выводы из своих положений. Конечно, очень важно отметить
например, что в одном из последних номеров журнала «Nature», ib статье
«Конец мира с точки зрения математики и физики», Эддингтон подсчи¬
тывает, что количество протонов в мире равняется 71 078, а может быть
141 078. Такая ошибка, видите ли, может быть допущена, потому что
мир представляет собой сферическое трехмерное образование (четвер¬
тое измерение—время), и нельзя быть уверенным, не считаем ли каждый
из протонов дважды. Но как бы там ни было, мир конечен и имеет так¬
же начало во времени. Я попробовал приблизительно подсчитать коли¬
чество протонов для начала мира и получилась цифра такого порядка,
что всего-на-всего каких-нибудь 100 миллиардов лет тому назад росподь
бог сотворил мир из компактной массы протонов \ Самое интересное
то, что здесь налицо не только противоречие с данными об эволюции
звезд, но и противоречие с библией—не только в сроках, но и в том,
что по библии сначала был хаос, а потом бог организовал нашу земную
юдоль,- а по Эддингтону как раз наоборот: основной закон развития
мира состоит в том, что мир из высокоорганизованного превращается
в неорганизованный. Перед нами явное отражение определенной клас¬
совой теооии о том, что наступает анархия.
Или например, вывод, к которому приходит Милликен, заявляющий,
что современная теория космических лучей опровергает религиозные
утверждения, будто богом все извечно предопределено, но зато,—гово¬
рит он,—эта теория дает нам определенные экспериментальные доказа¬
тельства того, что «создатель постоянно за работой». Значит здесь
английской церкви помогает теория космических лучей.
Было бы неверно ограничиться заявлением, что все это чепуха,
что это—идеализм, который нужно отсечь от науки, но что самая
наука, так сказать, в целом никакого кризиса не переживает. Кризис
науки состоит не только в том, что она дает идеалистические и иррацио¬
нальные выводы в области идеологии и мировоззрения. Кризис науки
состоит прежде всего в ее неспособности разрешить ту или другую кон¬
кретную проблему. Как иначе можно подойти, скажем, к такой модней¬
шей теории, как унитарная теория электричества Дирака, в которой
двойственность существования электронов и протонов устраняется тем,
что вместо протонов существует дырка, неизвестно в чем, а что в дыр¬
ке—тоже неизвестно, очевидно, абсолютная пустота. Но чтобы притти
к этой теории, приходится принять существование отрицательной энер¬
гии. Это можно понять лишь исключительно формально, как математи¬
ческую формулу, под которой ничего себе представить нельзя. Они не
в состоянии разобраться в противоположностях между прерывностью
и непрерывностью, между статической и динамической закономерно¬
стью, потому что они понимают противоположности только как анта¬
гонистические. -не способны понять их в их диалектическом единстве.
Вот почему, несмотря на те громадные достижения, которые мы имеем
в области физики, химии, математики, достижения, которые выросли
вместе с гигантскими достижениями техники, буржуазная наука и тех¬
ника, неспособная мыслить диалектически, переживает кризис, ей
серьезно угрожает опасность застоя и регресса.
А) Принимая по де-Ситтеру, что радиус кривизны мира порядка 100 мил¬
лионов световых лет удваивается через полтора миллиарда лет.
202
Кризис науки особенно ярко виден в математике, той науке, кото¬
рую не все любят, но как никак вынуждены ею пользоваться. Покажем
это всего лишь на одном примере. Возьмем простейшую, казалось бы,
задачу охлаждения стержня. Как решает современная .математика эту
задачу? Она сначала рассматривает этот процесс так, что берет опреде¬
ленные непрерывные функции и относящиеся к ним уравнения с част¬
ными производными. Это уравнения решаются, но решения сами еще
ничего не дают для решения задачи. Для того чтобы решить эту задачу,
приходится обращаться к так называемым граничным условиям. Они
налагают на задачу ряд прерывностей, которые появляются совершенно
несвязанно со всем историческим и логическим ходом решения подоб¬
ных задач. Почему это так? 'Потому, что соответствующая часть мате¬
матики развилась в эпоху XVIII—XIX веков, мощный аппарат матема¬
тического анализа вырос тогда-, когда можно было еще пренебрегать
глубокими внутренними взаимоотношениями, можно было брать явле¬
ния физики в грубом поверхностном виде. Огромным плюсом матема¬
тики была эта ее способность к отвлечению, выражающаяся в том, что
она брала все непрерывно. Но теперь, когда необходимо познавать
более существенное, более внутреннее, она мало может помочь, потому
что не в состоянии создать единства непрерывности и прерывности. Для
того, чтобы выйти из беды, буржуазная математика ищет паллиативов.
Создается такая теория, например, как теория функций вещественного
переменного, создаются аналитические множества, где развивается
прямо противоположный абсолют, тде берется за основу абсолютная
непрерывность. Например, академик Лузин, написавший специальную
книгу «Теория аналитических множеств», изданную в прошлом году в
Париже, берет за основу континуум, из которого выбрасывает все
имеющиеся рациональные ординаты точки, и таким образом получает
абсолютную дискретность, еще меньше применимую к действительно¬
сти, чем абсолютная непрерывность. Неумение диалектически понять
единство прерывного и непрерывного, статического и динамического,—
это то, что губит современную науку.
Разумеется, мировой экономический кризис, перерастающий в кри¬
зис политический, в кризис, потрясающий весь буржуазный мир, ударяет
и по всей науке. Отсюда—уход в мистицизм, потоки мистических тео¬
рий. Идеология господствующего класса, идеология буржуазии давит на
буржуазных ученых, она им предписывает те методологические уста¬
новки, которые они потом проводят в данных конкретных научных об¬
ластях.
Я хотел бы привести несколько исторических примеров. Прежде
всего — пример с Чарльзом Дарвином. Общераспространенно мнение
будто Дарвин — этот основатель революционной теории эволюции орга¬
нического мира, который своей теорией потряс основы биологии, — был
агностиком, что он не решался по соображениям научной добросовест¬
ности ответить на вопрос, существует лги бог, верна ли религия и т. д.
Существует целая мировая литература на тему о том, что Дарвина
нельзя причислить к безбожникам, потому что Дарвина потрясали всю
Жизнь сомнения — существует ли бог. Однако в институте Маркса и
Энгельса имеется письмо Дарвина к Карлу Марксу (написанное в ответ
на предложение Маркса, имевшего в виду посвятить Дарвину XII и XIII
главы «Капитала») от 13 октября 1880 года (оно теперь публикуется
203
в первом номере журнала «Под знаменем марксизма»), где сам Дарвин I
весьма недвусмысленно вскрывает корни своего агностицизма. Приведу I
краткие выдержки. Дарвин пишет: «Будучи решительным сторонником I
свободы мысли во всех вопросах, я все-таки думаю — правильно или
неправильно, все равно, — что прямые доводы против христианства
и теизма едва ли произведут какое-нибудь впечатление на публику
и что наибольшую пользу свободе мыслей принесет постепенное просве¬
щение умов, наступающее в результате прогресса науки. Поэтому
я всегда сознательно избегал писать о религии и ограничил себя областью
науки; впрочем, возможно, что тут на меня повлияла больше чем сле¬
дует мысль о той боли, которую я причинил бы некоторым членам моей
семьи, если бы стал поддерживать прямые нападки на религию».
Из этого непосредственно видно, как влияет общественная идео¬
логия на буржуазного ученого, как он ради того, чтобы сохранить свой
домашний покой, вынужден в буржуазном обществе отказаться от ра¬
дикальных, единственно научных выводов, которые он втихомолку де¬
лает. Между прочим существует еще и другое письмо Дарвина, где он
прямо говорит, что «между христианством и наукой нет ничего общего».
Так что Дарвин был далеко не агностиком. Но нас в конце концов инте¬
ресует не то—был ли Дарвин агностиком или нет; нас интересует эта
идеологическая диктатура буржуазного общества. Глубоко неправы те,
которые все еще твердят, что наука может существовать без филосо¬
фии, что наука — сама себе философия, а это говорили и говорят наши
механисты. В корне неправы те, кто отрывает науку от всей научной об¬
щественной базы, кто убежден, что можно творить теперь науку, не
имея определенных методологических установок, не имея определенного
мировоззрения.
Сопротивление в научной и технической среде реорганизации науки '
и техники, конечно, исторически объяснимо. Здесь уже говорилось о
том, как в эпоху Великой французской революции перестроилась сама
наука, как она подчинилась новым революционным требованиям. Можно
перечислить длиннейший список научных трудов крупнейших уче¬
ных эпохи Великой французской революции, которые поставили науку
на службу революционным задачам обороны, развития производства. Это
и понятно, потому что Великая французская революция—буржуазная,
и ученые были по классовому признаку тесно связаны с этой револю¬
цией. И даже те ученые, которые происходили из аристократии, очень
быстро смогли примириться с революцией, поскольку она не тронула
частной собственности на средства производства. До сих пор совер¬
шенно не использованы материалы о том, как в классовом отношении
происходила эта перестройка научных рядов. Приведу лишь один, осо
бенно яркий факт: аристократ ботаник Дюмон, после того как он был
арестован и обвинен, все-таки служит революции, развивает громадную
научную деятельность, несмотря на то, что его обвиняли в том, что он
противник нового строя.
Парижская коммуна вовсе не встретила такой поддержки среди
ученых, как Великая французская революция. За исключением 2 — 3
ученых, все ученые и студенчество ушли из Парижа, перешли на сторону
Тьера, на сторону Версаля. И это, конечно, не потому, что Парижская
коммуна относилась варварски к науке. Парижская коммуна старалась
использовать науку. Эти якобы необразованные люди, как Презрительно
204
третировали коммунаров, с величайшей бережностью относились
к науке, к искусству. Несмотря на это, там имел место саботаж, про¬
тиводействие, контрреволюционная агитация буржуазных ученых и сту¬
денчества. Вопрос о перестройке науки и техники — действительно
вопрос классовой борьбы, связанный теснейшим образом! с те>ш клас¬
совыми установками, которые имеются у работников науки и техники.
Когда мы сейчас подходим к перестройке техники, то встречаемся
с величайшими трудностями. В области техники марксистская теорети¬
ческая работа почти полностью отсутствует.
Задача Коммунистической академии, как методологического центра
марксизма-ленинизма во всех областях науки, громадна. Комакадемия,
которая сейчас организует специальный институт техники, ставит преж¬
де всего проблему разработки истории и методологии техники. Необхо¬
димо разработать методологию техники и технической политики на
основе историко-материалистического изучения истории электротех¬
ники, строительной техники, прикладной химии и пр., исторически ра¬
зобрать все те тенденции, которые имеются в капиталистической тех¬
нике и т. д. Здесь нам громадную услугу окажет то наследство, которое
мы получили ют Маркса. Взять хотя бы те примеры по истории мель¬
ницы, которые рассеяны в «Капитале» и которыми Маркс показывает,
как на истории мельницы можно проследить историю всей техники. Да¬
лее, задача социалистической рационализации и организации производ¬
ства— здесь стоят такие вопросы, как проблема управления производ¬
ством, проектирование, планирование производства и т. д., проблема
стандартизации, рационализации производственного потока, затем во¬
просы контрольно-измерительного дела и т. д., планирование техниче¬
ской реконструкции, а также сама методология этого планирования.
В короткий срок нет возможности рассказать о тех перспективных пла¬
нах, которые намечаются по всем этим отраслям.
И в области естественных наук перед ассоциацией естествознания,
объединяющей в Комакадемии секции физики, химии, биологии, психо¬
неврологии, математики, социальной медицины, истории естествозна¬
ния, стоят громадные задачи. В каждой отдельной отрасли знания со¬
здаются и отчасти уже созданы определенные планы, состоящие из
узловых вопросов, конкретные рабочие планы по методологии и по те¬
матике, непосредственно связанной с социалистическим строительством.
Возьмем хотя бы область физики, rj\e перед нами стоят такие во¬
просы, как проблема сведения, затем—идеалистические течения в совре¬
менной физике, принцип неопределенности, унитарная теория электри¬
чества, теория относительности. Практические вопросы: теория диэлек¬
триков, теория колебания и ряд вопросов, связанных с урало-кузбас¬
ской проблемой.
В области химии также ставится ряд вопросов—действие масс, хи¬
мическая диссосиация, проблема валентности, проблема статистических
методов в химии и другие, еще более близко связанные с социалистиче¬
ским строительством (как, например, проблема связанного азота, искус¬
ственного каучука).
В области математики основной проблемой является проблема связи
между статистической математикой, теорией вероятностей, статистикой
и между анализом, далее, проблема связи между арифметикой, алгеброй
и анализом алгебры. Ставится ряд проблем, чрезвычайно важных для
205
Практической работы, как, например, проблемы, связанные с вар^а
ционным исчислением, конкретные математические проблемы, связан!
ные с транспортом, с рационализацией перевозок, математические пзд,
блемы, отражающие известные экономические проблемы размещения
промышленности, важность которых подчеркивал Ленин, указывая на
них, как на центральные проблемы нашей экономики. Ряд математиче¬
ских проблем связан с энергетикой, электрификацией, с авиацией, со
строительным делом, со статистикой нефте- и рудозалежей и т. д.
Задача Коммунистической академии—в каждой отрасли вырабаты¬
вать максимально конкретную программу действий. Даже буржуазные
(самые передовые из них) пытались вырабатывать такие конкретные
программы для своей науки. Например, в области геометрии левый
буржуазный демократ Феликс Клейн выработал «Эрлатенскую про-
грамму». Подобные программы вполне возможны и осуществимы, и
если у нас зачастую сопротивляются выработке таких протрамм, то это
происходит не потому, что это дело невозможное. -Правда, мы часто
бюрократизируем это дело. Мы должны решительно бороться против
бюрократизации планирования и перестройки науки. Коммунистическая
академия будет бороться против попыток бюрократизации планирова¬
ния, против зажи-ма, против! перехлестывания самокритики так же ре¬
шительно, как и против оппортунистических вылазок в области научной
политики. Настоящее развитие науки невозможно в рамках шаблона.
Но главная опасность вовсе не в бюрократизации плана, а в беспланово¬
сти, в сопротивлении плановости. Кроме того в области науки господ¬
ствует та обломовщина, которую с громадным успехом мы вышибаем на
производстве, в среде пролетариата, и даже в среде колхозников. Ле¬
нин в начале революции говорил, что русский человек плохо работает
по сравнению с передовыми нациями и что иначе не могло быть,—это
является пережитком царизма, остатком крепостного права, и что нам
надо учиться работать, что эту задачу советская власть должна поста¬
вить перед народом во- всем объеме. Мы должны оказать, что область
науки еще сильно страдает этой обломовщиной. Этой обломовщины
в науке еще осталось очень много. Ленин зверски ругал тех декласси¬
рованных мелкобуржуазных интеллигентов, которые не понимают того,
что главная трудность социализма состоит в обеспечении дисциплины
труда, и мы не имеем права сказать, что это к нам уже не относится.
Мы готовы подписывать договоры на соцсоревнование, делать раз¬
ные декларации по поводу плановой работы и т. д. Но когда дело дохо¬
дит до конкретных показателей, когда нужно договориться об измери¬
телях этих социалистических договоров, устанавливать точные сроки,
точную персональную ответственность и т. д., тогда очень часто разво¬
дят руками и говорят: и наука — вроде как поэтическое творчество,
где нужно особое вдохновение и т. д., науку нельзя вкладывать ни в ка¬
кие рамки. Это — вкорне неправильно.
Мы против бюрократизма и шаблона, против расхлябанности, про¬
тив обломовщины. Мы должны и здесь покончить с наследием прошлого,
должны установить трудовую дисциплину в научной работе, должны
перейти на коллективные методы работы, на соцсоревнование, на удар¬
ничество, которое оправдало себя во всей нашей работе, во всем нашем
экономическом и культурном строительстве.
ЦК нашей партии 15 марта этого года вынес решение, имеющее
оцом ную важность для всего дела реконструкции науки и для дела пла¬
нирования. Это—решение ЦК по докладу Коммунистической академии.
Оно дает нам все основные теоретические установки и определяет те
организационные мероприятия, которые, когда они будут нами осуще¬
ствлены, обеспечат преодоления разрывов, между теорией и практикой,
обеспечат реконструкцию науки на основе ленинского принципа, пар¬
тийно?0™ в науке. Один из центральных пунктов этого постановления—
тот гГУ'нкт, где говорится, что Комакадемии должна осуществлять мето¬
дологический контроль над работой наиболее важных ведомственных
научно-исследовательских институтов и учреждений Советского Союза,
когорые обязаны по требованию Комакадемии представлять планы
своей научно-исследовательской работы. На основании этого постанов¬
ления* ЦК,- Комакадеми-я будет созывать конференции по отдельным от¬
раслям науки с привлечением заинтересованных ведомств для разра¬
ботки наиболее актуальных проблем.
коммунистическая академия кладет в основу своей работы разра¬
ботку всеми силами своих институтов с привлечением самой широкой
науч-И°й общественности таких комплексных проблем, как диалектика
переходного периода, как классовая борьба на новом этапе, как борьба
двух систем, причем эти проблемы ставятся <во всех разрезах, в том чи¬
сле 0 в разрезе науки и техники. Коммунистическая академия будет
разрабатывать вопросы методологии планирования научной работы, она
буде Г изучать работы отдельных институтов с тем, чтобы им помогать
своим советом, с тем, чтобы им давать те или иные методологические
уста новки.
Нельзя, конечно, создавать планы, конкретные планы так, с бухты-
барахты- Наля незачем создавать планы, похожие на тот план, который
в Т€тисах представлен конференции сектором науки Наркомпроса. Этот
план представляет собой просто какую-то окрошку, куда натасканы
разнообразные проблемы, не имеющие никакого единства, не содержа-
мягко говоря, никакой методологической установки. Такого рода
план может быть написан очень просто—путем чисто арифметического
суммирования планов разных учреждений.
План реконструкции науки, тот план реконструкции техники, ко¬
то pH мы Должны выработать, должен войти как составное звено в план
второй пятилетки, в тот общий экономический и культурный план, над
кот^РЫ|м мы все будем работать. Эта конференц^ является только пер¬
вым шагом Для выработки такого плана, чтобы создать этот план
дол?х'ны немедленно взяться за работу сотни и тысячи товарищей,
в эрой работе должны участвовать все наши институты. План будет
выдвинут снизу и проработан во всех деталях. Создание этого продуман¬
ного плана обеспечит нам такую реорганизацию науки, такое планиро¬
ван^ которое действительно будет социалистическим, которое дейсг-
вит°льно будет увязано с практикой, которое действительно воплотит
в ялзнь методологию диалектического материализма.
Плановая работа, которую мы проводим в области техники и на¬
уки, имеет громадное историческое значение. Ленин писал, что «созна¬
ние человека не только отражает объективно мир, но и творит его,
т. е. что мир не удовлетворяет человека, что человек изменяет его».
Эти изменение мира сознательной деятельностью человека никогда не
происходило в таком грандиозном масштабе, так полно и так глубоко,
207
1<ак теперь, когда пролетариат одной шестой поверхности земного шар.4
разбивает статическую оболочку динамической закономерности, раз¬
бивает эту стихию, когда пролетариат меняет всю структуру произво¬
дительных сил и производственных отношений и тем самым—законо¬
мерностей, когда он все перестраивает с начала до конца—и экономику,
и науку, и технику, и культуру, и сам себя перевоспитывает.
Мы строим сейчас новые закономерности. Мы строим план, и этот
план мы строим именно только благодаря силе пролетарской диктатуры.
Только пролетарская диктатура, только единая воля пролетариата, ру¬
ководимая коммунистической партией, партией Ленина, может создать
такой единый план хозяйства и науки, и тем самым привести, из цар¬
ства необходимости в царство свободы.
Председательствующий. Слово для оглашения приветствия т. Ста¬
лину от имени конференции имеет т. Ольберг.
Ольберг (оглашает текст приветствия, см. приложение; аплоди¬
сменты; принято).
Председательствующий. Слово для оглашения приветствия ЦК
ВКП(б) имеет академик А. Н. Бах.
Бах (оглашает текст приветствия, см. приложение; аплодисменты;
принято).
Председательствующий. Разрешите ваши аплодисменты считать за
единогласное принятие оглашенных приветствий.
Слово для оглашения приветствия Совнаркому имеет т. Эстрин.
Эстрин (оглашает текст приветствия, см. приложение; аплодис¬
менты; принято).
Председательствующий. Слово для зачтения приветствия Максиму
Горькому имеет т. Коваленко.
Коваленко (читает, см. приложение; аплодисменты; принято).
Председательствующий. Нас пришла приветствовать делегация уча¬
щихся Москвы. Слово для приветствия имеет т. Гневашова.
Гневашова Разрешите ют имени группы школ гор. Москвы, от имени
всех учащихся передать вам пламенный привет. Вы собрались сюда и
много говорите о своих научных [работах, но разрешите вам (заметить,
что вы совершенно забыли включить в повестку дня вопрос о политехни¬
зации нашей большевистской школы. Мы хотим, чтобы, вернувшись к
своей научной работе,«вы «подумали о том, как лучше поставить поли¬
технизацию советской школы, что нужно сделать для советской школы,
какие дать учебники, чтобы учащиеся советской школы были знакомы
не только с теорией, но чтобы они ознакомились и на практике со всеми
процессами производства.
Наши ученые мало еще думали об этом, ойи не дали нам нужной
литературы для политехнической школы. Политехническая школа гото¬
вит новые кадры. Ее задача подготовить новых инженеров, овладеть той
техникой, о которой говорил т. Сталин, а мы этой техникой овладеем
только тогда, когда вы нам дадите нужную программу, когда вы разра¬
ботаете эти вопросы, когда мы, незнакомые совершенно с заводами, на
основе изучения вашей литературы будем знакомиться с работой на
производстве. Вот какая литература нужна советской школе, чтобы з
своих кабинетах советская школа могла подготовить кадры и заменить
208
таких инженеров, как Рамзи-н, и других вредителей социалистического
строительства. (Аплодисменты.)
Вы должны нам дать нужную литературу, но и мы в свою очередь
будем стараться выполнять задания политехнической школы. Тов. Ленин
давно мечтал о политехнической школе. Мы вместе с вами должны вы¬
полнить задание нашего вел-икото вождя тов. Ленина.
Председательствующий. Слово имеет т. Персец.
Персец. Было бы неправильно думать, что мы, предъявляя опреде¬
ленные требования в отношении научно-исследовательских сил, сами не
берем на себя никаких обязательств- Мы помогали партии в борьбе за
промфинплан. Мы не только помогали, но и активно боролись вместе
с комсомолом за 'промфинплан. Наши пионеры и школьники в деревнях
активно боролись за коллективизацию, ведя агитацию среди широких
масс крестьян. Ставя перед вами определенные требования, мы обязуемся
помогать вам во всей работе. Но беда в том, что .мы с вами не связаны.
Мы не знаем, какие задачи вы можете возложить на нас, какие обяза¬
тельства нам надо выполнить. Надо положить этому конец. Надо сде¬
лать так, чтобы пионеры и школьники всего Союза помогали научно-
исследовательским силам в практической работе в деревне, на предприя¬
тиях, в тех же школах. Но для этого и вы должны помогать нам, прора¬
батывая у себя в научно-исследовательских институтах вопросы поли¬
технизации. ।
Председательствующий. Слово для ответа имеет т. Бухарин. (Апло¬
дисменты.) | 1
Бухарин. Дорогие .молодые товарищи, мы с глубоким волнением
выслушали вашу самокритику по нашему адресу (Смех, аплодисменты).
Каждый из нас, кто принадлежит к несколько более старшему поколе¬
нию, чем появившиеся на этой трибуне пионеры, может прямо сказать,
что с таким поколением, которое идет нам на смену, мы не погибнем,
мы обязательно' победим! (Аплодисменты.)
Дорогие молодые товарищи, вы нам прежде всего можете .помочь
одним, и мне кажется, что вы уже это отлично и сами понимаете без
нас. Вы прежде всего поможете нам тем, что будете непрестанно каж
дый «божий день», говоря старым языком (смех), толкать нас вперед,
будете выступать со своей критикой и своим ярким, молодым, свежим
юлосом будете всех тормошить, не дадите нам заснуть, не дадите нам
успокоиться. И мы будем итти вместе с вами все в'перед, вперед и вперед.
В этом ваша главная задача. А мы должны вам по-пионерски рапорто¬
вать: «всегда готовы»! Готовы служить вам, идущим нам на смену, на
•нему общему делу!
Дорогие молодые друзья, мы будем вместе с вами иметь твердую
уверенность, что всюду — в рудниках, в колхозах, в совхозах, на фа¬
бриках, на заводах, на полях кровавых мировых сеч — с нашим мо¬
лодым поколением мы одержим великие героические победы!
Да здравствует наша молодежь! Да здравствуют наши пионеры!
Да здравствует мировая победа коммунистической партии! (Бурные
Аплодисменты.) I 1J
Председательствующий. Разрешите на этом вечернее заседание
объявить закрытым.
Конференция по планированию
209
Заседание шестое
(9 апреля 193J г., утреннее)
Бах (председательствующий. Продолжим нашу работу. Слово для
доклада о перспективных планах научно-исследовательских работ в об¬
ласти транспорта имеет т. Толстов.
Толстов. Базой построения перспективного плана транспорта
является реконструкция транспорта. Основные положения реконструк¬
ции транспорта уже выработаны, но для перспективного планирования
научной работы пришлось эти положения развить далее. Создать закон¬
ченную систему перспективного планирования транспорта — задача
последующей работы, подлежащей выполнению главным образом всеми
нашими •научно-иаспедо)вательск'И'МИ ’инста-цутами. Мой же доклад пред¬
ставляет только первую попытку наметать основы такой системы.
Доклад мой делится на четыре части: часть первая говорит об
охвате перевозок, исходя из принципа, что в социалистической стране
должен быть социалистический транспорт; часть вторая—принципы на¬
правления научной деятельности на транспорте; часть третья — кон¬
кретные задачи, стоящие перед научно-исследовательской работой на
транспорте; часть четвертая — современное положение нашей научной
работы и выводы.
Охват перевозок — задача колоссального масштаба. Речь идет о
том, чтобы уже сейчас нам-етить главнейшие вехи того направления раз¬
витая, следуя которому наш транспорт должен будет на протяжении
минимального времени превратиться в социалистический, гармонически
оазвитой транспорт. При выработке «генерального плана развития на¬
шей страны, при перекройке ее экономической географии должна быть
проведена огромная работа по выявлению транспортной составляющей
В этой работе транспорт должен выполнить основную роль. Ясно, что
создание законченной эконю1мичес1кой характеристики отдельных рай¬
онов и гармоничная увязка специализированных районов в единое хо¬
зяйство всей страны должны итти при самом актив-ном участии транс¬
порта '(пример этому мы видам сейчас на разработке проблемы Урало¬
кузнецкого комбината). Мы представляем себе организацию этого дела
так, что наш научно-исследовательский институт экономики должен
выполнять руководящую роль по отношению к другим научно-исследо¬
вательским институтам транспорта, с одной стороны, соприкасаясь со
всеми экономическими учреждениями, которые ведут планирование, а
с другой стороны, соприкасаясь с теми техническими ж.-д. институтами,
которые должны дать экономическому институту необходимые конкрет¬
ные материалы.
Следовательно первая большая задача, стоящая перед нами — это
участие транспорта в построении генерального плана. Транспортный
процесс есть -непосрёДСт&енное продолжение процесса fipo изводе таен¬
ного и переплетается самым тесным образом со всеми отраслями на¬
шего народного хозяйства. Недаром многие товарищи ’подчеркивали
здесь актуальность вопросов транспорта и выдвигали специальные тре¬
бования к будущим транспортным работам.
Вторая, не менее важная задача относится непосредственно к са¬
мому процессу транспортирования, т- е. процессу производства пере¬
возок. Здесь следует провести, четкие руководящие линии. Прежде всего
необходимо выделить внутрирайонные связи, Районы будут планировать
свою экономику, походя из того, что нужно удовлетворять определен¬
ные потребности в некоторой продукции производством ее внутри са¬
мого района. Кроме того, базируясь на своих специфических богатствах,
районы должны обслуживать всю страну, т. е. вывозить из своих пре¬
делов то или иное количество продукции и соответственно потреблять
некоторую эквивалентную долю других продуктов всего хозяйства
страны. Поэтому организация работы транспорта должна отвечать двум
главнейшим задачам. Должна быть создана законченная внутрирайонная
система транспорта; требования, которые мы к ней предъявляем, заклю¬
чаются, во-первых, в том, чтобы транспортные линии были увязаны вну¬
трирайонными потоками, и во-вторых, в том, что внутрирайонная транс¬
портная сеть должна выявлять отдельные выходы или входы грузов на
крупных станциях. Это должны быть опорные станции, базируясь на ко¬
торых начинается межрайонная связь, что приводит нас к постановке
второй задачи. Межрайонная связь должна быть уподоблена огромным
стволам, имеющим свои корни в районах. Районная связь заканчивается
гам, где должны начинаться транспортные стволы, с тем, чтобы эти
транспортные стволы с наибольшей загруженностью, с наибольшей кон¬
центрацией движения доходили до того разветвления, где идущий по ним
поток должен питать потребляющий район-
Я здесь не говорю отдельно ни о железных дорогах, ни о воде, ни
об авто-, ни об автотранспорте, а говорю о системе транспорта в целом.
Согласно партийным установкам, во взаимоотношениях этих частей
транспорта должно быть усилено участие водных перевозок по сравне¬
нию с железнодорожными. О соотношении других вадов транспорта я
скажу в дальнейшем. Здесь же считаю необходимым обратить внимание
еще на одну систему транспорта, которая обычно считается или пасын¬
ком или совершенно не включается в общую систем у транспорта. Я го¬
ворю о системе транспорта на производстве. Речь идет о тех заводских
двориках, на которых огромные количества вагонов простаивают под
погрузкой или выгрузкой вследствие того, что система путей сконструи¬
рована без знания транспортных правил; сюда относится также транс¬
портное обслуживание новых огромных комбинатов и фабрик с.-х.
сырья, т. е. совхозов и колхозов. Создание целесообразно построенной
транспортной системы для обслуживания крупных -колхозов и совхозов
должно стать одной из главнейших задач в построении социалистиче¬
ского транспорта.
Итак получается такая схема: внизу — производственный транс¬
порт, от ’Него переходим к системе внутрирайонного транспорта, нако¬
нец, как вывод из внутрирайонных систем — создание мощных маги¬
стральных транспортных стволов.
Планирование всей транспортной системы сводится в техническом
Ui 211
отношении к следующим двум крупнейшим задачам: охват перевозок
и охват территории. Нельзя преуменьшать ни одной из этих задач: обе
они в равной степени важны. Что означает охват перевозок? Мы должны
строить транспортную систему так, чтобы при минимуме расстояния,
при минимуме транспортных расходов создать максимальную перевози-
мость. Что же касается охвата территории, то эта задача в ее перспек¬
тивном значении ставилась недостаточно полно. Мы знаем, что создан
план транспортного строительства, но то, что я понимаю под задачей
охвата территории, несколько отличается от построения этой системы.
Я полагаю, что охват территории означает не только проведение новых
линий, но создание целостной транспортной системы в целях возможно
большего территориального освоения СССР. Здесь мыслятся совершенно
новые способы охвата территории, т. е. применение такого порядка
строительства, чтобы облегченными типами транспортных линий воз¬
можно шире и быстрее приобщать новые территории к общей сети
транспорта.
Касаясь охвата перевозок, необходимо отметить, что начало транс¬
портного процесса представляют собою склады; поэтому маневрирова¬
ние складами совершенно обязательно для того, чтобы транспортные
процессы совершались наиболее рационально. .Мы имее-м такие произ¬
водства, которые в течение года дают свою продукцию более или менее
равномерно, например добыча угля или нефти. Мы имеем, с другой сто¬
роны, производства, которые, как например сельское хозяйство, вы¬
пускают сезонную продукцию. В свою очередь, потребление идет или
равномерно в течение года (например потребление большей части с.-х.
продукции) или посезонно, как окажем отопление городов и т. д. Сезон¬
ность в деле транспортирования является, не скажу — злом, но факто¬
ром, огромное действие которого надо учитывать и которым надо уметь
маневрировать. Речной транспорт сезонен уже по своей физической
структуре. Ж.-д. транспорт потребляет в зимние месяцы на 50% больше
топлива для перевозки того же количества груза. И хотя вопрос о1 склад¬
ском хозяйстве есть вопрос общего маневрирования производством, но
надо подчеркнуть, что календарное размещение транспортирования
также безусловно упирается в маневрирование складами.
Технические принципы построения системы транспорта вытекают,
в первую очередь, из основных положений реконструкции транспорта-
Прежде всего здесь важно разделение ж.-д. линий на три класса. Это
разделение представляет собою базу для введения стандартизации, базу
для надлежащего направления новых капиталовложений, для маневриро¬
вания /всеми транспортными средствами и для хозяйственно-целесообраз¬
ного использования старых материалов и оборудования. Разделение на
три категории является нашим основным техническим принципом.
К этим трем категориям ж. д. линий нужно присоединить весь подъезд¬
ной транспорт, включая сюда узкоколейку и однорельсовую железную
дорогу. Для водного транспорта необходимо проработать такое же под¬
разделение водных линий.
Что так-ое транспортная магистраль — линия первой категории?
Какое техническое содержание соответствует линии первой категории?
Линии первой категории, — это те огромные транспортные стволы, ко¬
торые, как я говорил, по своему характеру являются специализирован¬
ными магистралями. История привела нас уже к такой сверхмагистрали,
2i2
как Урало-кузнецкая, 'Которая будет главным образом у гол ъно-рудной.
Такая магистраль должна иметь свою специализацию, свою техническую
характеристику, обусловленную особенностями экономики соединяемых
ею районов. Сюда мы причисляем все трубопроводы, т. е. нефтепроводы,
газопроводы, а также те огромные магистрали для передачи электриче¬
ской энергии, о которых говорил здесь т. Кржижановский.
Чтобы дать представление о том, как'мы должны расценивать пере¬
возки -по ж.-д. линиям 'первого класса, необходимо учесть, что уже сей¬
час грузовое движение на наших железных дорогах, -как вам вероятно
известно, 'Самое густое >во всем мире; к 1938 г., согласно принятым поло¬
жениям о реконструкции транспорта, перевозки должны увеличиться
приблизительно в 8 раз. Но при концентрации перевозок это общее
восьмикратное увеличение перевозок в огромной доле ляжет на тран¬
спортные стволы. Поэтому масштаб наших будущих перевозок надо
рассматривать как удесятерение существующих. Это характеризует то,
чем должна быть магистраль первого класса.
Что касается пассажирских перевозок, то здесь мы тоже должны
рассчитывать минимум на удесятерение тех перевозок, которые имеем
в настоящее время. Огромные бытовые изменения, возникающие при
уничтожении граней между городом и деревней, безусловно приведут
к тому, что перевоз и мость пассажиров возрастет- Эго подтверждает и
ежедневная статистика.
Создать транспорт, который обеспечил бы удесятерение перевозок,
можно только методом технической революции. Найти основную линию
этой технической революции, прощупать, почувствовать главный ход
этой технической революции,—главнейшая задача научно-исследователь¬
ской работы на транспорте. Как известно, построение такого сверхмощ¬
ного транспорта нами мыслится исключительно на базе электрификации.
Использование материала является крупным вопросом для всего
нашего транспорта. Здесь мы имеем логическое следствие разделения
путей на три категории. Дело в том, что когда мы будем приводить
железные дороги к характеристике первого класса, то будем) вклады¬
вать огромное количество новых сверхмощных материалов и конструк¬
ций в эту категорию. Укладывая же по старой ж.-д. линии сверхмощ¬
ный материал в виде крупных рельсов, электровоза, автоблокировки или
совершенной сигнализации, ввиде различных усовершенствованных стан¬
ционных устройств и т. п., мы этим самым вытесним то, что там есть
сейчас, и в порядке хозяйственного использования должны будем вы¬
тесненное перебросить на другие, менее ответственные линии.
Таким образом классификация линий по трем категориям представ¬
ляет собою основу для того, чтобы материалы наиболее хозяйственно,
наиболее увязанно и наиболее целесообразно перемещались с до,рог
одной категории на дороги других категорий. Упорядочить характери¬
стику и стандарт типов по всей сети железных дорог— огромная науч¬
ная задача, притом тоже 'задача совершенно новая.
Следующий вопрос — о подъездном транспорте, т.-е. о таком транс¬
порте, который непосредственно прикасается к самому производству и
задача которого 'заключается не только в том, чтобы создать на опре¬
деленной территории максимум транспортных перевозок, но также в том,
чтобы как можно белее совершенными способами приобщить данную
местность или предприятие к общетранопортной сети..
Здесь надо исходить из того inpHHinnina, что характеру каждой
освояемой территории должен отвечать характер освояющего транс¬
порта. Я должен признать, что в моих тезисах 'недостаточно (рельефно
подчеркнуто, что НКПС твердо и решительно высказывается за развер¬
тывание автомобильного дела. Но кроме того необходимо самое ши¬
рокое развитие сети узкоколейных дорог.
Представление об узкоколейке должно быть радикально пересмо¬
трено. Мы обычно представляем себе узкоколейку как дорогу, которая
в маленьком масштабе повторяет широкую колею со всем тем, что есть
на последней — габаритом, паровозами и т. д., но только все это — мень¬
ших размеров. Это — неверная установка. Узкоколейная железная до¬
рога должна быть особым видом транспорта, обладающим такими свой¬
ствами, которые для широкой колеи никоим образом не характерны.
Это—такой вид транспорта, который сегодня, на этот год, бросается
совхозом ;в некоторый определенный яровой или озимый клин, где он
будет работать год или сезон, чтобы по окончании сезона опять свер¬
нуться и быть переброшенным куда-то в другое место. Накладываться,
свертываться—таково должно быть основное свойство узкоколейного
транспорта. Это свойство мы должны сочетать с широкой механизацией
сельского хозяйства на базе электрификации, трактора и автомобиля.
Узкоколейным двигателем может быть или специальный паровоз или те¬
пловоз. Но нам нужно добиваться того, чтобы узкоколейным двигателем
стал автомобиль на железном или на резиновом ходу или трактор, или
специальный электровоз.
Техническая база для с.-х. механизации, о чем говорил т. Кржижа¬
новский, вырисовывается в этой перспективе еле дующим образом: наши
МТС должны быть по видим ому тяговыми участками подъездного транс¬
порта. Одновременно они должны быть крупными электрифицированными
центрами в отдельных районах. Там, где не пройдет крупный электриче¬
ский провод большого сечения, т.-е. где будет поставлена станция мест¬
ного значения, там при депо, т.-е. при МТС, создадут электроустановку
для узкоколейного транспорта. Таким образом получится то соедине¬
ние электрической и механической энергии, о котором здесь говорил
Г. М. Кржижановский.
Итак характеру освояемой территории должен соответствовать ха¬
рактер освояющего транспорта. Это значит, что, когда например мы
в Казахстане, освояя территорию, проводам железную дорогу широкой
колеи, которая через 3—5 лет будет крупной магистралью, то должны
вложить в эту конструкцию соответствующую динамику, чтобы превра¬
щение в магистраль оказалось возможным уже немедленно. Где-нибудь
нг крайнем Севере мы будем проводить линию широкой колеи длиною
в сотни километров, но в перспектив»? лишь через 10—15 или больше
лет она должна превратиться в магистраль, там должны быть учтены
другие возможности технического прогресса. Какая-нибудь подъездная
ветка к водной пристани есть такой вид освояющего транспорта, кото¬
рый можно разрешить узкоколейной деревянной дорогой и т. п. Или
возьмем ‘колхозный и совхозный транспорт — это тоже совершенно
новое конструкторское и экоплоатационное задание, принципы /которого
мы еще только должны выработать. Проблема обслуживания торфяного
болота или отдельных лесоперебросок может разрешаться в порядке
однорельсовой дороги.
214
Подчеркиваю еще раз, что важнейшим видом подъездного транс¬
порта, основным методом нашего освоения территории является автомо¬
билизация, ’которая тоже имеет много своих научно-исследовательских
задач.
Следующая техническая проблема построения наш'ей транспортной
сети — это погрузочные работы я тара, вопрос крупный, который до
сего времени .в сущности даже не ставился и к которому мы толыко при¬
ближаемся.
Если я, говоря о системе подъездной, о системе районной и о си¬
стеме магистральной, указывал, что они должны быть законченными, то
это отнюдь не значит, что они должны быть замкнутыми. Конечно дол¬
жен быть обеспечен переход вагонов с одной системы на другую. Мы
f стоим однако перед необходимостью перевалки грузов со 'всех -видов
•транспорта на воду и обратно, мы стоим перед необходимостью огромной
перегрузки гру-зов вообще. Перевозимые грузы должны быть унифици¬
рованы, стандартизированы, так, чтобы вся перевалочная работа была
механизирована; необходимо, чтобы тара была стандартной не только
по своему материалу, но и по очертанию. Поэтому стандартность тары
также является для нас огромным вопросом.
Завершением реконструкции тары должен быть контейнер. Кон¬
тейнер — это съемное вместилище для грузов, стандартный запечатан¬
ный ящик, который может быть одинаково установлен как на автомо¬
биле, так и на узкоколейке, на обычной железной дороге и на барже.
Достаточно снабдить перевалочные пункты несложными кранами, чтобы
маневрировать контейнерами. Необходимо максимальное распростране¬
ние контейнеров как стандартного образца тары.
Из перечисленных мною огромных задач транспорта и главнейших
технических принципов его построения вытекают принципы построения
планирования научной деятельности по реконструкции транспорта. Так
как наши научные силы слишком скромны, то первая наша организаци¬
онная задача—концентрировать научное внимание на тех главнейших
пунктах, которые являются решающими для реконструкции транспорта.
В связи с этим мы должны выбрасывать очень много такого, что отдель¬
ным работникам кажется ценным и интересным. Но наши научные ра¬
ботники достаточно сознательны, и конечно они поступятся своими
индивидуальными стремлениями к разрешению той или другой задачи,
кажущейся им особо интересной, для того, чтобы планово направить
свою работу по тому руслу, которое будет начерчено в общей системе
транспорта. У нас есть крупные ученые, и они работают в таком согла¬
сим с общественностью, что вопрос о планиро*вании науки для нас разре¬
шается благоприятно.
Второй принцип направления нашей научной работы—это типиза¬
ция. Как я уже говорил, мы остановились на трех типах железных дорог,
но еще не сумели типизировать водный транспорт. Какими же методами
научной работы мы можем подойти к той технической революции, кото¬
рая необходима, чтобы удесятерить наши перевозки? Методы эти заклю¬
чаются в следующем. Конечно господствующая роль в постановке во¬
проса принадлежит экономике. Это определяет соотношение, в котором
должны находиться наши экономические и технические институты. Эко¬
номика должна быть поставлена во главу нашей концепции, но мы пе
отделяем ее от техники, и здесь конкретно видно, как она неп^рывно
215
переплетается с техническими задачами. Экономика дает технические
.’задания, она учитывает технические возможности, она разъясняет на
эксномичестм языке технические вопросы транспорта в юбщ'ей системе
экономики стран. Среди наших технических дисциплин господствую¬
щую роль играет эксплоатация железных дорог, т.-е. то, что раньше
называлось службой движения. Это — окончательный итог железнодо¬
рожного дела, это — организация совершения перевозок. И тяга, и путь,
и связь, и материалы — все это нужно как средство для совершения пе¬
ревозок. Получая задание экономики в виде крупных потоков, эксплор,-
тация должна пересказать на техническом языке, как она увязывает
эти экономические задания с техническими возможностями. Отсюда уже
будет вытекать, какие задания передаются следующим техническим
институтам.
Для удесятерения «перевозок необходимы сверхмощные способы
эксплантации. В чем же заключаются эти способы? Прежде всего необ¬
ходимо решительное применение принципа концентрации, В современ¬
ной ж.-д. сети нашей страны этот принцип еще недостаточно отчетливо
проведен. Достаточно указать, что связь .между Донбассом и Москвой
обслуживается тремя конкурирующими направлениями — харьковским,
валуйским и воронежским. Связь Сибири с центром также имеет три
конкурирующих направления, связь Донбасса с Ленинградом — свои три
направления. Конечно отчасти тут оказываются требования обороны
страны. Но с точки зрения технической метод рассеивания потока —
то же самое, что метод рассеивания производства. Это — непроизводи¬
тельная растрата возможностей. И потому главнейший эксплоатацион-
ный принцип должен заключаться в концентрации потоков грузов.
Следующая чисто экюплоатационная задача — проведение маршрута
без переделки. Речь идет здесь о том, что, получая какой-то массовый
груз, на определенном конце транспортного ствола, надо организовать
дальнейшую перевозку этого груза так, чтобы он без переделки соста¬
вов дошел до раветвляющегося конца такого транспортного ствола. На
примере Кузбасса мы видим, что это — главнейшая задача на ближайший
период. Здесь мы встречаемся с серьезными трудностями: имеются раз¬
личные системы паро1возов, разные уклоны, разные пропускные способ¬
ности, пределы вместимости станций и т. д. Создать в этих условиях
такой транспортный ствол, чтобы он шел не разветвляясь от начала
до окончания, не теряя грузов,— большая эксплоатационная задача.
Следующий вопрос — о скоростях. Одними только техническими
методами увеличения мощности смы не сможем удесятерить перевозки.
Нужно интенсифицировать использование времени. Время на транспорте,
как и вообще в нашей работе, будет играть все более и более важную
роль. Бой за время должен быть решен нами прежде всего конечно на
базе электрификации.
Смягчение уклонов и определение линии. Здесь мы стоим перед сле¬
дующей большой задачей. Многие наши магистрали вырастали истори¬
чески, подходя к различным крупным городам. Если посмотреть маги¬
страль Москва — Донбасс, то можно увидеть, что она проходит через
Тулу — Орел — Харьков, делая зигзаги в плане и профиле. Каждый
из этих крупных городов расположен на большой реке, а между 'ними
имеется водораздел, и мы каждую тонну груза то поднимаем, до по¬
нижаем по отношению к горизонту, т.-е. производим ненужную работу.
216
^Кроме того, производя торможение, мы создаем вредную работу и рас-
страиваем пути и подвижней состав. Спрямление линии мыслится так,
чтобы отдельные участки существующей линии стереть с карты и по¬
ложить ее более прямо, в плане или виртуально. Это — тоже гран¬
диозная задача; решение ее должно быть предпосылкой к тому, чтобы
получить сверхмощные экоплоатационные возможности.
Далее, нам необходимо обеспечить параллельный график движения.
Задача заключается в том, чтобы пассажирские поезда не резали товар¬
ных, чтобы они шли с такой же скоростью.
Понятно, что реконструкция транспорта потребует машинизации
строительства и ‘ремонта, равно как машинизации обслуживания пере¬
грузки, ибо на транспорте слишком ’много сейчас ручных работ-
Энергетика. Я уже говорил о ведущем значении электрификации.
Но и паровую энергию мы должны использовать по принципу максималь¬
ной экономии; в особенности это важно сейчас, пока у нас нет еще
развитой электроэнергетической базы. Мы должны уделить огромное
внимание экономии и электрической и тепловой энергии.
Проблема конструкций. Для новых магистралей, для электровозов,
для электрооборудования, для тепловозов нужно запроектировать заново
сверхмощные конструкции. Ведь любое из этих технических нововведе¬
ний производит революцию в транспортном хозяйстве. Если по линии
пошел 'электровоз — значит решительно -все должно быть переделано,
потому что транспорт — это целый комплекс и он может меняться весь
целиком, а не в отдельных своих частях. Создание новых типов транс-
и порта —грандиознейшая задача для нашей транспортной науки. Меха¬
ника и (математика должны притти на помощь в создании наших кон¬
струкций, потому что любая наша конструкция есть конкретная задача
j вариационного исчисления.
I Массовость—-основной принцип работы на транспорте как водном,
так и железнодорожном. Должен быть изучен закон износа наших ча¬
стей, так как части выбывают из работы в массовом порядке- Каждая
единица, которую мы создаем, им’еет применение в сотнях тысяч экзем¬
пляров. Поэтому стандарт должен быть завершением нашей работы.
В порядке самокритики нужно сказать, что у нас мало развито
социалистическое соревнование, в нашей работе смало социалистических
элементов. Организационная сторона у нас вообще слаба. Но благодаря
тому, что к на-м влилось много революционной молодежи, нам удалось
в корне изменить направление работы.
У нас есть десять научно-исследовательских институтов. В семи
главнейших институтах числится 199 научных работников. Почти все
институты помещаются в маленьком доме. Никакого оборудования у них
нет. Нам дали на этот год 8 млн. руб. на все, включая штаты и выпол-
i пение научной работы, охватывающей весь транспорт, т -е. водный, же¬
лезнодорожный и автодорожный.
Первое, что надо признать -— необходимость грандиозного развер¬
тывания нашей научно-исследовательской работы, исходящего из той
системы, которую я пытался вам здесь обрисовать. Второе — то, что
плановое начало должно быть главенствующим во всей нашей работе.
1 Мы обязаны вое охватить в единый целостный комплекс, мы должны
маневрирО'Вать во времени, наши организационные задачи в высшей сте¬
пени сложны. Поэтому плановое начало, единство планового руковод-
л 217
стза, должно у нас быть выражено особенно четко. В НКПС должен быть
создан авторитетный научно-технический орган, разбирающийся в каж¬
дой отрасли сложного транспортного дела и помогающий этой отрасли
активно работать.
Наша научная работа на транспорте, так же как и вся наука, дол¬
жна быть основана на диалектике. Физика, химия, механика, матема¬
тика должны быть основаны на классовой философии. Какую бы отрасль
науки мы ни взяли: будет ли это та отрасль, 'которая создает новые
методы использования энергии, будет ли это химия, которая создает
новые вещества,—«каждая отрасль науки должна быть «классовой. Мы
должны заверить ученых, находящихся здесь, в этом зале, что у транс¬
порт* • имеется грандиознейшее поле для применения каждой из этих
основных наук. Если например акад- Иоффе создаст только свой изоля¬
тор, то это означает, что мы. на транспорте должны будем немедленн
ввести этот изолятор в десятках 'миллионов экземпляров, потому что
мы проводим электрификацию, потому что мы вводим массовость в
работу.
Председательствующим. Слово для доклада о перспективных пла¬
нах Академии наук имеет акад. Волгин.
В, П. Волгин. Было бы совершенно безнадежной задачей пытаться
в краткий срок охарактеризовать хотя бы в основных чертах перспек¬
тивы плановой работы многоразличных учреждений Академии наук в
их конкретности. Более целесообразно поэтому остановиться, главным
образом, на том, как происходила в Академии наук борьба за план, как
мы подходили к вопросу о планировании научной работы.
Н. И. Бухарин достаточно ярко охарактеризовал те препятствия,
которые стоят на пути к планированию работы научных учреждений.
В условиях Академии наук эти препятствия проявились с большей силой,
чем где бы то ни было. Возьмем, например, утопию «чистой науки»,
науки, свободной от воздействия жизненной практики. Не подлежит
никакому сомнению, что именно в Академии наук эта утопия в годы
после Октябрьской революции расцветала самым пышным цветом. Для
всех должен быть ясен социальный смысл успехов идеи «чистой науки»
в стенах Академии наук: в конце концов это было своеобразной формой
защиты, своеобразной формой ограждения известной группы научных
работников в стенах Академии от нашей советской действительности.
Вторым препятствием служил свойственный научным работникам
индивидуализм,—ложное представление будто субъективные интересы
научного работника, руководящего учреждением или ведущего в этом,
учреждении работу, всегда имеют большое объективное значение и что
контроль над этими субъективными интересами не нужен. Этот инди¬
видуализм свойственен в той или иной степени всем научным работни¬
кам. Но этот индивидуализм в квадрате свойственен научным работни
кам высшей квалификации. И в четвертой, по крайней мере, степени он
свойственен работникам Академии. Здесь идет своеобразная лестница,
высшим пунктом которой, несомненно, является высший круг работ¬
ников Академии наук.
Таково было положение в Академии наук, когда мы приступили
к ее реорганизации. Основные установки этой работы нашли яркое и
краткое выражение в некоторых пунктах нового устава Академии наук.
утвержденного Президиумом ЦИК в 1930 г. Новый устав Академии наук
218
в числе ее основных задач указывает на необходимость всемерного со¬
действия деду социалистической реконструкции. В то же время устав
обязывает Академию наук вести эту работу по содействую социалисти¬
ческой реконструкции страны в теснейшем контакте и увязке с рабо¬
той других научно-исследовательских учреждений и соответствующих
хозорганов. Эти пункты устава можно считать первой вехой того но¬
вого пути планирования научной работы, на который вступила наконец
Академия.
Разумеется, перелом в работе Академии, переход от прежней бес¬
плановости к плановой работе, не мог не сопровождаться борьбой.
Внутри Академии пришлось вести борьбу за принципы планирования.
Вряд ли у кого-нибудь возникают сомнения в том, что эта борьба была
своеобразным отражение.м классовой борьбы, происходящей в стране.
Проведение нового устава было пунктом, отмечающим известную по¬
беду в этой борьбе.
Устав наметил и основную цель нашей плановой работы и основ¬
ные методы ее проведения.
Цель — перестройка всего научного производства Академии таким
образом, чтобы Академия наук сделалась мощным научным центром,
обслуживающим нужды социалистического строительства.
Метод — увязка работы учреждений Академии наук как между
собой, так и с учреждениями внеакадемическими, заинтересованными
в продукции Академии — научными, хозяйственными и государственны¬
ми учреждениями.
Следующим этапом в нашей работе по планированию было приня¬
тие резолюции на общем собрании 3 октября 1930 г. В этой резолюции
Академия попыталась, исходя из общих положений нового устава, кон¬
кретизировать их применительно к плану на 1931 г.
Как формулировала резолюция общего собрания целевые установки
плановой работы Академии? Было бы странно, если бы мы в Академии
совершенно забыли о ведущей роли науки, о том, что наука и научная
работа в стенах Академии не могут быть построены таким образом,
чтобы отвечать исключительно на запросы текущего дня, встающие
в связи с социалистической реконструкцией. Разумеется, Академия
наук должна была в своей работе уделить значительное место пробле¬
мам большого теоретического значения, которые, как отмечено в резо¬
люции общего собрания, не будучи связаны непосредственно с практи¬
кой сегодняшнего дня нашего строительства, оплодотворяют практику
по самым разнообразным направлениям. Но наряду с указанием на не¬
обходимость при составлении плана не упускать из виду этой ведущей
роли науки, резолюция общего собрания отмечает обязательность для
учреждений Академии разрабатывать те теоретические проблемы, кото¬
рые прямо вытекают из потребностей социалистической реконструк¬
ции в разрезе пятилетнего плана. Академия попыталась пойти еще даль¬
ше в конкретизации директив отдельным своим учреждениям: в каче¬
стве особо важных для настоящего периода тем, подлежащих особен¬
но внимательной разработке, Академия наметила проблемы, связанные
с изучение сырья и топлива и методов их переработки.
Кроме учреждений отделения естественных и точных наук, у Ака¬
демии есть еще учреждения отделения общественных наук. Встал во¬
прос,—как связать работу этих учреждений с нуждами социалистиче¬
219
ского строительства. Разрешить этот вопрос было не особенно трудно.
Совершенно ясно, что работа учреждений отделения общественных наук
должна быть связана с проблемами культурной революции, что эти
учреждения должны обслуживать нужды и потребности культурной ре¬
волюции. Что же Академия наук должна была взять здесь на себя
в качестве ударной, основной задачи? Наши учреждения, работающие
в области общественных наук, — это учреждения по преимуществу
этнографические и языковедческие. Академия наук поставила перед
ними задачу разработки проблем культурной революции в тех областях
и республиках Союза, в которых к новой культурной жизни призваны
народы, эксплоатировавшиеся при царском правительстве, как народы
колониальные. Обслуживание национальных меньшинств и националь¬
ных республик — вот основная задача наибольшего числа наших учре¬
ждений, работающих в этой области. Эти задачи выполняют не только
институты по изучению народов СССР, институты востоковедения,
институт яфетический, но ей уделяет преимущественное внимание и
археографическая комиссия, издающая материалы по истории. Работа
этой комиссии перестроена. Перед нею поставлена основная задача —
издание материалов, характеризующих развитие народов Советского
союза, ибо до сих пор мы слишком мало изучали эту историю, слиш¬
ком мало о ней знаем.
Очень интересную сторону той же резолюции Академии составляет
та ее часть, которая говорит о методе работы по составлению плана.
Мы решили провести все наши планы через широкие конференции
по специальностям. В этих конференциях должны были принять участие
и представители Академии наук, и представители хозяйственных органи¬
заций и других учреждений, ведущих работу в аналогичных областях.
Мы предполагали вначале придать этим конференциям всесоюзное зна¬
чение. Но к сожалению на данной стадии это оказалось трудно осуще¬
ствимым, в связи с чем масштаб их работы пришлось несколько су¬
зить. Конференции, проведенные нами по зоологическим учреждениям,
по литературоведческим учреждениям, несомненно, дали значительный
толчок к сдвигу в работе учреждений Академии наук. На них пригла¬
шены были представители Ко1ммунистической академии, ее ленинград¬
ского отделения и ряда других аналогичных учреждений. Они дали
много в области увязки и распределения работы между отдельными уч¬
реждениями, в смысле необходимой раскачки наших учреждений и кри¬
тики старых установок Академии.
С такими общими установками, и пользуясь такими методами, мы
разрабатывали наши производственные планы на 1931 г., а затем и на
1932 г. Конечно, не вое здесь сделано, много работы еще предстоит,—
а на некоторых участках предстоит и много борьбы, — но все-таки сде¬
лано очень много, все-таки мы достигли очень больших результатов.
Сейчас про Академию наук ни в коем случае нельзя сказать, что она
представляет собой совокупность учреждений, оторванных от кипучей
жизни в стране. Академия наук по самым различным направлениям
втянута в наше строительство.
Я не стану приводить тех примеров, которые будут даны в докладе
И. М. Губкина о работе Академии наук по изучению производительных
сил страны. Останавлюсь нарочно на таких учреждениях, которые как-
будто менее всего втянуты в социалистическое строительство. Возьму
220
для примера хотя бы Ботанический сад. Исходя из общей установки
на необходимость изучения сырья, Ботанический сад развивает весьма
значительную деятельность в той сфере, -которая -подлежит е-го веде¬
нию, в сфере растительного сырья. Он втянут в работу по изучению
каучуконосов, он втянут в работу по изучению лекарственных и тех¬
нических растений, он принимает участие в работе по изучению водо¬
рослей — проблема, которая имеет чрезвычайную важность для целого
ряда наших производств. Одновременно Ботанический сад проводит
большую работу по семеноведению, что связано с интересами сельского
хозяйства. С теми же интересами сельского хозяйства тесно увязана
работа лаборатории генетики Академии наук. Геохимический институт
изучает вады .минерального сырья, недостаточно используемого промыш¬
ленностью, в целях вовлечения его в промышленный оборот. Лаборато¬
рия биохимии и физиологии растений ставит перед собой проблему за¬
водского получения целого ряда кислот, которые совершенно необхо¬
димы для наших производств и т. д.
Как видим, все это — проблемы, непосредственно связанные с про¬
изводством. Не нужно, однако, думать, что дело ограничивается только
такими узкими и частными проблемами. Академия наук в своих произ¬
водственных планах на 1931 г. наметила также большие комплексные
проблемы, в разработке которых примет участие целый ряд научных
учреждений Академии. Направив силы всех учреждений на проблемы
такого рода, Академия сможет на данном участке социалистического
строительства оказать максимальное содействие советскому госу¬
дарству.
Какие же большие комплексы, намеченные Академией наук, осу¬
ществляются ею уже в плане текущего года и в еще более широком
масштабе -поставлены перед ее учреждениями в плане работ на 1932 г.
Вот проблема сегодняшнего дня — У рало-Кузбасская. В работе над раз¬
решением этой проблемы принимают участие Геохимический институт
(геохимическое изучение Урала, Карагандинского и Кузбасского райо¬
нов), Петрографический институт (изучение петрографии и строитель¬
ных материалов Кузбасса), Минералогический институт (минералогиче¬
ское изучение Урало-Сибирского района), Ботанический сад (ботаниче¬
ские исследования в том же районе), Лесной музей (изучение лесных
ресурсов средней части реки Оби в связи с Кузбасской проблемой и т. д.
Затем — .проблема завтрашнего дня — Ангарстрой. Здесь рабо¬
тают опять-таки: Геохимический институт (геохимическое изучение
Приангарского края, как минералогической сырьевой базы), Петрогра¬
фический институт (изучение петрографии и строительных материалов
в районе Ангарстроя), Почвенный институт (изучение почв соответ¬
ственного района) и т. д. Даже комиссия по изучению вечной мерзлоты
привлечена к этой работе; она исследует специфические условия работы
в Приангарском крае, которые связаны с явлением, именуемым вечной
мерзлотой.
Вот те комплексные проблемы, в разрешении которых учреждения
Академии должны будут принимать участие в текущем и будущем году.
Остановлюсь вкратце на проблемах, которые ставят перед собой
учреждения Академии waiyiK в области содействия культурной революции.
Я уже упомянул о работе археографической комиссии: издание
ее материалов должно помочь осветить историю народов Советского
221
союза. Наряду с этим институт по изучению -народов Союза проводит
другую громадную работу — он изучает те изменения в быту народов
Советского союза, которые происходят в связи с коллективизацией
сельского хозяйства. Эго — конкретная проблема, представляющая
колоссальный интерес и имеющая серьезное значение для определе¬
ния дальнейших путей реконструкции быта деревни. Совершенно ясно,
что здесь очень важно предвидеть, какой эффект произведет то или
другое мероприятие, какие методы способны дать наиболее плодотвор¬
ные результаты.
Яфетический институт и институт востоковедения занимаются
проблемой языка. Они принимают самое деятельное участие в разра¬
ботке таких вопросов, как латинизация алфавита. Они содействуют
разработке литературного языка для тех народов, которые до сих пор
этого литературного языка не имели. В этой своей большой работе они
связаны с целым рядом наших центральных учреждений и органов от¬
дельных республик.
Большие работы, которые выполняют учреждения Академии наук,
еще не получили в глазах советской общественности должной оценки.
Об Академии наук очень часто и до сих пор судят на основании истори¬
ческих данных, относящихся ко времени давно или недавно прошед¬
шему. Пора отказаться от этой «исторической» точки зрения. Пора
признать, что Академия наук является комбинатом научных учреждений,
тесно связавших уже свою работу с работой по социалистической ре¬
конструкции страны. Нет почти ни одного хозяйственного органа,
вплоть до Союзрыбы или Укрспирта, с которым то или другое учрежде¬
ние Академии наук не было бы связано. Те результаты, которых Ака¬
демия наук в этой области достигла, нас отнюдь не удовлетворяют.
Однако и те результаты, к которым мы стремимся, могут быть полу¬
чены лишь в том случае, если Академия наук не будет предоставлена
в планировании ее работы своим собственным силам.
Планы научно-исследовательских работ — годичные и даже пяти-
летние — существуют у всех научно-исследовательских учреждений. Но
позволительно выразить сомнение относительно того, в какой мере эти
планы действительно отвечают требованиям, которые должна предъ¬
являть к ним наша планирующая мысль. Планы обыкновенно форми¬
руются как арифметическая сумма, — скажем, несколько сглаженная,
с выдвижением на первый план некоторых наиболее выигрышных момен¬
тов, — но все-таки в основном арифметическая сумма отдельных заявок,
отдельных научных работников. Это имеет место до сих пор отча¬
сти и в Академии наук, несмотря на нашу упорную борьбу с таким
явлением.
Для того, чтобы окончательно преодолеть эти остатки старой бес¬
плановости, для того, чтобы перестроить на плановых началах всю
жизнь научных учреждений, и в том числе Академии наук, — необхо¬
димы какие-то мероприятия общего порядка, необходимы комбиниро¬
ванные усилия всей совокупности наших научно-исследовательских учре¬
ждений.
Сейчас между работой отдельных академических научных учрежде¬
ний , учреждений ВСНХ и учреждений Н КП роса все еще нет надлежащей
увязки, нет в сущности и надлежащего контакта. Необходимо органи¬
ческое включение работы каждого учреждения в единый план, состав-
222
дяющии, в свою очередь, органическую часть общего плана нашего со¬
циалистического строительства.
Приведу только один пример, но пример большого значения. Много
уже говорилось о необходимости единого метода в научной работе.
Много говорилось и о необходимости внедрения в научную работу ме¬
тода диалектического материализма. Мы эту проблему ставим перед
учреждениями Академии, мы боремся за внедрение диалектического
материализма в их работу. Но можем ли мы эту задачу разрешить
одними своими усилиями, без тесного контакта, с руководящими в этом
отношении учреждениями? Конечно, это невозможно. Для того, чтобы
добиться перестройки работы на основе единого научного метода, со¬
вершенно необходимо установить контакт с Коммунистической акаде¬
мией. Нужна совместная, согласованная деятельность тех учреждений,
которые ставят перед собой задачу соответственной перестройки, с те¬
ми, которые призваны ЦК нашей партии руководить разрешением этой
задачи.
Есть ряд специфических трудностей на пути к объединению работ
наших научно-исследовательских учреждений, на пути, следовательно,
к планированию работы в общесоюзном масштабе (а только такое пла¬
нирование, но не планирование в пределах какого-нибудь одного учре¬
ждения, может действительно дать все то, чего мы ждем от .планирования
научной работы). В подходе к вопросу о согласовании научной работы
различных учреждений есть две крайности. Одна может быть формули¬
рована, как абсолютное нежелание войти в контакт с другими учрежде¬
ниями, — стремление сохранить свою абсолютную самостийность в ор¬
ганизации научной работы. Едва ли хоть один из присутствующих на
данной конференции выступит с защитой такой точки зрения. Следует
обратить внимание и на другую опасность — на стремление к некото¬
рой монополизации научной работы. Зачастую то или другое учрежде¬
ние, то или другое объединение считает, что для данного района или для
данного разреза работ только оно одно и призвано. Очень часто при
попытках согласовать работу с такого рода учреждениями мы встре¬
чаем довольно холодный и резкий отпор, основанный на том, что по
мнению данного учреждения речь должна итти не о согласовании, а о
подчинении.
Если мы станем на такой путь, то в организации планирования
научно-исследовательской работы далеко* не уйдем.
Настала пора осуществить, наконец, то требование, которое давно
уже выдвигала наша советская научная общественность в лице секции
научных работников, — создать такой орган, который взял бы в свои
руки планирование научно-исследовательских работ в общесоюзном
масштабе. Этот орган, конечно, не должен функционировать чисто бюро¬
кратическим образом. При нем должно быть создано некое постоянное
бюро из представителей крупных объединений научных учреждений. Это
бюро должно созывать отраслевые научные конференции. Все перспек¬
тивные планы научных учреждений должны прорабатываться на этих
конференциях и затем утверждаться бюро. Но для того, чтобы эти по¬
становления бюро имели силу для всех учреждений, разбросанных по
территории Союза, необходимо, чтобы орган, при котором бюро со¬
стоит, был действительно мощным, чтобы его постановления имели
настоящий авторитет, чтобы его решения не оставались благими поже¬
223
ланиями и чтобы нарушение его постановлений для научно-мсследова-
гельских учреждений было невозможно.
Утопия чистой науки, оторванной от жизни и потому, конечно, не
подлежащей планированию в связи с хозяйственной деятельностью
страны, в достаточной мере разоблачена. В настоящих исторических
условиях наука в лице ее представителей — научных работников, имеет
перед собой два пути. Наука может быть связа»яа с интересами умираю¬
щего, разлагающегося капиталистического мира, — но трупный яд раз¬
лагающегося капитализма неизбежно заражает собой сферу науки.
Единственный путь, идя по которому науки может действительно жить
и дальше развиваться, это путь тесном связи с революционным движени¬
ем пролетариата, с потребностями и нуждами строительства социализма,
Из этого логически вытекает необходимость того, что в социалистиче-
ски реорганизуемой стране, в социалистически реорганизуемом обще¬
стве должна ябыть и соответственная социалистическая организация
науки.
Председательствующий. Слово для доклада Академии наук об изуче¬
нии производительных сил страны имеет акад. Губкин.
И. М. Губкин. По уставу Академии наук одной из основных задач
ее научной деятельности является изучение производительных сил
страны.
Какое содержание покрывает собою понятие «производительные
силы» и что мы под ним подразумеваем? В это понятие мы вкладываем
более широкое содержание, чем то, которое соответствует его словес¬
ной оболочке. Под ним мы подразумеваем (и не только подразумеваем,
но и практически осуществляем): во-первых, изучение сил природы
в тесном смысле этого слова, изучение природных богатств (веществ),
представляющих собой или источники энергии (например, различные
виды топлива), или же различные виды сырья (например, минеральное
сырье, животное, растительное и т. д.); во-вторых, изучение человека,
как производительной силы.
Если учесть, что же сделали Академии -наук и другие внеакадеми-
ческие научно-исследовательские учреждения для выполнения этой за¬
дачи, то придется сказать, что сделано ничтожно мало. Чтобы не быть
голословным, приведу несколько примеров.
Изучение производительных сил может производиться на основе
предварительной топографической съемки—при помощи топографиче¬
ской -карты. Но для ряда чрезвычайно (важных в промышленном отноше¬
нии районов топографических карт нет. Когда нам приходилось изучать
нефтяные месторождения Северного Кавказа и юго-восточной его части,
мы прежде всего натолкнулись на этот недостаток. И теперь мы ощу¬
щаем его при изучении геологии западного склона Урала. Изучение
Урало-кузнецкой проблемы тоже упирается в недостаток топографиче¬
ской основы—недостаток карт. Значит, здесь мы имеем прямое небла¬
гополучие.
Изученность нашей страны в геологическом отношении тоже да¬
леко недостаточна. Геологический комитет в течение ряда лет вел так
называемую десятиверстную геологическую съемку, для того чтобы со¬
ставить геологическую карту нашего Союза. Но и до сего времени во
многих местах нашей территории мы имеем геологически заснятые
белые пятна. Для Сибири же у нас совсем нет материала, чтобы соста-
224
вить десятиверсчную геологическую кар гу. А ведь геологическая карта—
основа для изучения полезных ископаемых страны.
Здесь И. Г. Александров говорил, что нам нужны не «девон» и
«карбон», а вы, мол, дайте нам указания — где лежит строительный
песчаник и т. д. Но ведь без «девона» и «карбона» не обойтись, и
строительного песчаника мы не получим, если будем пренебрегать об¬
щепринятыми в мировом масштабе основными подразделениями оса¬
дочных пород. Науку нельзя вульгаризировать, изгоняя из нее обще¬
принятые термины и обозначения. Мы изучаем девон не только для де¬
вона, а и потому, что в этом девоне залегают полезные ископаемые.
Например, залежи Ухтинской нефти подчинены девону. Девон, карбон,
мезозой — это обозначения определенных геологических комплексов
пород, принятые геологической наукой — это научная терминологи,я.
Ее надо не изгонять, а объяснять.
Перейдем к вопросу о степени изученности минерального сырья.
Что мы здесь имеем? Во-первых, мы недостаточно знаем даже наши
угольные запасы. В сводке Геологического комитета все запасы угля
исчисляются в 475 млрд. тонн. На конференции Г. И. Ломов говорил,
что во второй пятилетке мы должны довести добычу угля до 400 —
450 млн. тонн в год. Там — миллиарды, а тут — -миллионы. Как-будто
мы можем быть спокойны: таких запасов нам хватит на много десятков
и даже сотен лет. На самом же деле, «мобильных» запасов, которые
можно было бы сейчас вовлечь в разработку, — таких запасов немно¬
го. Представитель ГГРУ сообщил здесь, что в Донецком бассейне «мо¬
бильных» запасов — всего на 12 — 15 лет. Такие запасы не покры¬
вают даже сроков амортизации рудничных сооружений.
Далее, у нас есть большие потенциальные возможности для раз¬
вития нефтяного дела в американских масштабах. Это признают все—
и наши друзья и нагяи враги. Все говорят, что в этом отношении наша
страна стоит на одном из первых, а может быть даже и на первом ме¬
сте. Но если взять действительно подсчитанные запасы нефти, то в свете
тех заданий, которые поставлены перед нефтяной промышленностью,
получится картина не столь утешительная.
Вспомните, что при капитализме максимальная годовая добыча со¬
ставляла около 10 млн. тонн нефти, а мы в этом году добываем 27 млн.
тонн. Мы пятилетку кончили в два с половиной года. Мы должны в
1933 г. добыть по заданию 50 млн. тонн, а во вторую пятилетку мы
должны довести добычу до 100—120 млн. тонн, и тогда действительно
не только догоним, но и перегоним САСШ. Вот если взять такие зада¬
ния, то окажется, что дело с выявленными запасами нефти обстоит не
совсем благополучно. Конечно, если бы у нас были старые тепмы раз¬
вития нефтяной промышленности, какими она тащилась при капитали¬
стах, то мы могли бы, что называется, спать спокойно. Но при наших
советских, большевистских, темпах мы не можем быть спокойными, —
мы должны кричать. Мы должны заявить, что с обеспечением нефтяной
промышленности нефтяными фондами неблагополучно, что, пока еще не
поздно, нужно нефтяные фонды разведать, выявить, подсчитать, чтобы
Мы могли смело строить и вторую, и третью нефтяные пятилетки.
А с запасами железных руд — все ли обстоит благополучно? Для
второй пятилетки намечается 70 млн. тонн выплавки чугуна. Это озна¬
чает ежегодную добычу в 150 млн. тонн руды. Откуда? Главным обра-
15 Конференция по планированию
225
зом,—из Кривого Рога, который в дореволюционное время давал около
70% всей добычи и до сего времени продолжает оставаться нашим глав¬
ным поставщиком железной руды. Но в этом Кривом Роге запасы руды
(с содержанием 56% железа) составляют, по последним исчислениям,
всего-навсего около 410 млн. тонн. Таких запасов может хватить на
3 — 4 года. Конечно, у нас есть другие месторождения—например, на
Урале, но они по своей мощности далеко уступают Кривому Рогу.
И. Г. Александров поднимал здесь вопрос о Курской магнитной ано¬
малии. К этому делу многие относятся скептически, с усмешечкой,—
а ведь Курская магнитная аномалия содержит запасы железа, превы¬
шающие запасы всего мира. Несмотря на это, в 1925 г., не доведя дела
до конца, прекратили разведку Курской магнитной аномалии. И только
теперь, по почину т. Сталина, проблема Курской магнитной аномалии
снова стала в порядок дня. Следовательно, и с подсчетом запасов желез¬
ных руд не все благополучно.
Не лучше в области цветных металлов. Цветники знают, что для
многих цветных металлов сырьевые ресурсы определяются двух-трех-
годовым запасом.
С выявлением и учетом других сырьевых ресурсов дело обстоит
столь же неблагополучно, а может быть, даже гораздо хуже, чем с уче¬
том минерального сырья.
О подсчете энергетических ресурсов придется сделать тоже весьма
пессимистические заявления.
Из всего этого видно, какие громадные задачи по изучению произ¬
водительных сил страны стоят перед нами. Работы—непочатый край.
В свете этих колоссальных задач мы и должны рассматривать и оцени¬
вать работу научно-исследовательских учреждений по изучению произ¬
водительных сил страны, ибо иначе мы можем получить искаженное
представление об этой работе и впасть в напрасное успокоение.
Говоря о работе Академии наук по изучению производительных
сил с точки зрения основных задач нашего строительства, надо сразу
же сказать, что Академия наук, как и другие внеакадемическ1ие научно-
исследовательские учреждения, сделала очень мало. Чтобы доказать это,
я остановлюсь на нескольких конкретных примерах.
Академия наук ведет свою работу двумя методами: методом так на¬
зываемых экспедиционных исследований, посылая в разные части нашего
Союза комплексные экспедиции, и методом разработки различных
проблем, связанных с изучением производительных сил; этой разработ¬
кой занимаются ее многочисленные научно-исследовательские уч¬
реждения.
Экспедиционная деятельность Академии наук развернулась на се¬
вере европейской части нашего Союза—на Кольскохм полуострове, в Ка¬
релии и в Ком;И-Печорской области; затем на Востоке в Башкирии, в Во¬
сточной Сибири (в Якутии) и на Дальнем Востоке; наконец—в Закав¬
казья. Вот те редкие пятна, где производила свои работы Академия наук.
Работы по всестороннему изучению Кольского полуострова ведутся
уже в течение ряда лет. В результате здесь в хибинских и лавозерских
тундрах были открыты богатейшие месторождения апатита, нефелина и
соединений редких элементов. Из отдельных результатов работ 1930 г.
нужно отметить геологические -исследования в Монче-тундре, где уста¬
новлено наличие больших запасов (около 4 млн. тонн) сульфидных руд
226
с содержанием золота и платины. В том же районе изучалась магнитная
аномалия; ориентировочно установлены запасы магнетита приблизи¬
тельно в 8—10 млн. тонн. Эта работа может получить большое значе¬
ние. Тов. Орджоникидзе поставил перед Советом по изучению произ¬
водительных сил задачу — наиболее рационально обеспечить желез¬
ными рудами Ленинград, как возможный металлургический центр. Есть
основания рассчитывать, что Кольский полуостров станет тем пунктом,
который при благоприятных данных разведки можно будет взять за
основу разработки предложения т. Орджоникидзе.
Таким образом, результаты работ Кольской экспедиции чрезвы¬
чайно ценны. Апатитовые и нефелиновые руды уже получили промышле¬
вое применение: в Хибинах создан настоящий горнопромышленный
центр.
Работа в Коми-печорской области ограничивалась, главным обра¬
зом, комплексным изучением Малоземельной тундры и флористически¬
ми исследованиями.
Башкирская экспедиция начала комплексное изучение Башкирии
в 1928 г. по заданию Совета народных комиссаров Башкирской респу¬
блики. Задачей этой экспедиции было—дать научную основу для прак¬
тических мероприятий, намеченных пяти лет ним хозяйственным планом
республики. Несколько лет здесь производились комплексные изыска¬
ния—изыскания такого характера, которые может организовать и по¬
ставить только Академия наук, обладающая специалистами высокой
квалификации всех родов научного оружия. В Башкирии велись иссле¬
дования почв, исследования геоботанические, геологические, геохими¬
ческие, а также исследования промыслового характера, в частности —
изучение рыбного хозяйства; были даже исследования по пчеловодству
и г. д. Получены солидные результаты, и эти работы имеют большое зна¬
чение для хозяйственной жизни Башкирии.
В Сибири Академия наук занималась исследованием Якутской рес¬
публики. Якутская экспедиция была организована по предложению якут¬
ского правительства еще в 1925 г. Целью этой экспедиции было изуче¬
ние естественных производительных и этнических сил Якутии. Изуче¬
ние велось по линии геоморфологических, гидрографических, лесоэко¬
номических, агрономических, промысловых и др. исследований. Теперь
составтен новый пятилетний план исследования Якутии и обрабаты¬
ваются результаты пятилетних работ Академии наук в этой республике.
Академия наук вела исследования и на территории Закавказской
республики. Была организована так называемая Закавказская экспеди¬
ция, которая начала работать с 1926 г. Закавказское правительство по¬
ставило перед Академией наук ряд вопросов, связанных с использова¬
нием озера Гокча или Севан. В число работ экспедиции было включено
и исследование массива Алагез. Эти работы должны были дать научную
основу для развития водного хозяйства Армении и выяснить возмож¬
ность использовать водные запасы озера Севан для получения гидро¬
электрической энергии, не нарушая его рыбного хозяйства и роли озера
в 'ирригации края. Материалы этой экспедиции обрабатываются. Уже
издан большой том под заглавием: «Бассейн озера Севан (Гокча). На¬
учные результаты экспедиции 1927 г.».
Производились также работы на юге Осетии с целью изучения
естественных производительных сил ее. Наконец, нужно отметить чрез-
15* 227
вычайно интересные работы Академии наук по изучению Средней Азии.
Здесь на территории Таджикской республики работала Таджикская
экспедиция. Работа ее служит продолжением известной Памирской вы¬
сокогорной экспедиции, организованной в 1928 г. на совместные сред¬
ства Академии наук и Таджикской ССР. Наибольший интерес представ¬
ляют геохимические исследования. Здесь мы должны отметить, во-пер¬
вых, исследование углекислых термальных источников, расположен¬
ных вдоль мощных линий разломов; во-вторых, изучение ряда сурьмяно-
ртутных месторождений на северных склойах Алтайского хребта и уста¬
новление промышленной ценности Хайдарканского ртутно-сурьмяного
месторождения, с подсчетом запасов ртути в рудных полях. Выявлен¬
ные запасы ртути позволяют считать, что Хайдарканское месторожде¬
ние представляет собою промышленный ртутный район мирового мас¬
штаба.
Туркменская экспедиция была снаряжена в 1925 г. в Кара-Куме.
Ею была освещена проблема каракумской серы, о чем не раз сообща¬
лось. Задачей этой экспедиции было также общегеографическое изуче¬
ние Кара-Кума, изучение вопросов воднош хозяйства и другие актуаль¬
ные задачи.
Особенно выделяются работы по исследованию минеральных солей
в нашем Союзе. Академия наук вела эти исследования в Крыму (на Кер¬
ченском полуострове), в Арало-Каспийском районе и в Казакстане.
Крымская соляная экспедиция имела целью изучить не только соляные
озера, но и борно-кислотные соединения в грязевых вулканах Керчен¬
ского полуострова. Арало-каспийская экспедиция должна была изучить
i широко распространенных носителей так называемого сернокислого
иона как в месторождениях соли, так и в соляной массе рассолов соля¬
ных водоемов. Другой задачей этой экспедиции было выработать мето¬
ды механизированной добычи соли. Речь идет о том, чтобы заменить
крайне тяжелый труд по сбору выбросов мирабилита в зимнее ветреное
время в безводной пустыне — концентрированной добычей солей в во¬
доемах, в местах с развитой техникой и транспортом, близких к потре¬
бителям сульфатов. В этих целях был сделан опыт применения так на¬
зываемого бассейного способа добычи соли на Тура лине ком озере вблизи
Махач-Кала, на западном берегу Каспийского моря.
Наконец казакстанская экспедиция. Отсутствие значительных раз¬
веданных месторождений поваренной соли в Сибири и на Дальнем Восто¬
ке вынуждало завозить в Сибирь значительное количество европейских
солей, а на Дальний Восток—-крымскую соль, затрачивая около 2,5 млн.
руб. валютой на фрахт иностранных судов. Сибирская ж.-д. магистраль»
перегружена. В валюте для завоза соли на Дальний Восток было по по¬
нятным причинам отказано. Вое это явилось причиной того, что в каче¬
стве главной базы для снабжения солью Сибири и ДВК выдвинут был
Прииртышский соледобывающий район. Теперь этот Прииртышский
район, так называемая Кулундинская степь, приобретает исключитель¬
ное значение: соли Кулундинских озер будут разрабатываться для до¬
бычи серной кислоты, соды и т. д. Это — часть Урало-Кузнецкой
проблемы.
Как видим, работы велись ценные. Но если подойти к этим рабо¬
там с точки зрения тех больших задач, которые стоят перед нашей
страной, то придется дать им несколько иную оценку.
228
' Содействуя хозяйственному развитию отдельных республик на пу¬
тях социалистического строительства, Академия наук связала в извест¬
ной степени свою работу с социалистическим строительством всего
Союза в целом. Но с точки зрения основных установок, выраженных но¬
вым уставам Академии наук, в силу которого она должна всю систему
научных знаний «планомерно направлять к удовлетворению нужд социа¬
листической реконструкции страны и дальнейшего роста социалистиче-
скоро общественного строя»,—экспедиционные исследования прошлых
лет имели ряд существенных недостатков.
Непременный секретарь Академии наук т. Волгин в своей речи на
годовом торжественном заседании Академии так сформулировал эти не¬
достатки:
«Первым и основным из них является недостаточная увязка
этих планов с актуальными проблемами социалистической рекон¬
струкции. Экспедиционная деятельность по самому существу не imo-
жет быть изолирована от запросов окружающей жизни в той вы¬
сокой мере, в какой это возможно по отношению к исследованиям
- камеральным. Но здесь отсутствие сознательной и последователь¬
ной ориентировки на общий план строительства грозит опасностью
чрезмерного увлечения частными местными интересами. И действи¬
тельно, Академии наук не раз 'приходилось затрачивать свои силы
на такие частные вопросы местного значения, которые могли бы
быть разрешены с неменьшим успехом организациями местного на¬
учного авторитета».
Основные моменты нашего строительства—энерговооружение (в том
числе топливная проблема), проблемы всякого рода сырьевых ресурсов
(в том числе минерального сырья) или совсем не были затронуты
экспедиционной деятельностью Академии наук, или же обслуживались
ею в весьма малой степени. Только проблема минеральных солей нашла
более или менее достаточное место в экспедиционной деятельности Ака¬
демии наук. Даже если принять во внимание огромную работу, проде¬
ланную Академией наук по исследованию полезных ископаемых Хибин¬
ских массивов—апатитов, нефелинов и т. д., и по их хозяйственному
освоению, то и это ни в коей мере не ослабляет указаний на основные
недостатки экспедиционной деятельности Академии наук.
Работы по исследованию производительных сил ведутся Академией
наук не только экспедиционным методом. Проблемы изучения произво¬
дительных сил разрабатываются в ряде научно-исследовательских уч¬
реждений Академии.
Какие же это проблемы? Во-первых, проблема полезных ископае¬
мых; во-вторых, проблемы геохимического характера (минерально-хит
мического сырья); в-третьих, проблемы, связанные с исследованием почв
и геоботаническими исследованиями; в-четвертых, проблема раститель¬
ного сырья; в-пятых, животного сырья; «в-шестых, энерговооружения и
электрификации и, в-седьмых, проблема человека, как производитель¬
ной силы. Казалось бы, все охвачено, все предусмотрено. Но если мы
подойдем к оценке того, что делается на самом деле в отдельных учреж¬
дениях Академии наук, то мы должны будем признать, что и здесь де¬
лается чрезвычайно мало} ничтожно мало, делается разрозненно, слу¬
чайно.
Проблема изучения полезных ископаемых разрабатывается в инсти-
. тутах геологической ассоциации: петрографическом, минералогическом,
институте по изучению платины и других благородных металлов.
Проблемы геохимического характера разрабатываются, главным
образом, в Геохимическом институте с его опытной сапропелевой стан¬
цией, а также в соляном отделе института физико-химического анализа.
В Геохимическом институте прорабатывались темы по геохимическому
изучению минералов и пород хибинских тундр. Ведется изучение геохи¬
мии в Средней Азии (Туркестан, Памир, Северная Персия), в связи с от¬
крытием месторождений полезных ископаемых, например, серы, целе¬
стина, стронция (геохимия КараЖума). Ведутся исследования: а) радио¬
активности вод озера Челекен и содержания в них иода и брома; б) ■ис¬
следования геохимии сурьмяно-ртутных месторождений Ферганы (Хай-
дарканское месторождение), Таджикской республики нт. д.
Сапропелевый отдел института вел работу по изучению сапропеля
и по химическому анализу образцов вод, собранных в водоемах, где -про¬
исходит отложение сапропеля. Эта работа также имеет актуальное зна¬
чение, особенно теперь, когда проблема сапропелевых углей получает
совсем другое освещение, чем несколько лег тому назад.
Почвенные геоботанические исследования производились -в Почвен¬
ном институте. Здесь велись научно-исследовательские работы по изу¬
чению химии почвы, выветриванию материнских пород, 'генезису и клас¬
сификации почв <и их 'картографии в связи с актуальными задачами со¬
циалистического строительства и реконструкции народного хозяйства.
Геоботанические исследования производились ботаническим музеем
и ботаническим садом.
О тех научных учреждениях, где прорабатывалась -проблема расти¬
тельного сырья, уже говорил В. П. Волгин, .поэтому я на ни^ останав¬
ливаться не буду.
Проблема животного сырья изучается в научных учреждениях Зо
©логического института, а именно: в Зоологическом музее и в лабора¬
тории прикладной зоологии, на Севастопольской и Байкальской зооло¬
гических станциях. В Зоологическом музее велась обширная работа по
изучению фауны северных и восточных морей СССР, фауны Сибири и
Дальнего Востока. Работа эта имела целью выяснить состав и распре¬
деление полезных животных (рыб, пушных зверей и т. д.), чтобы создать
прочную научную 'базу для всех хозяйственных мероприятий по разви¬
тию рыбного хозяйства, звериных промыслов и проч. Нужно отметить
также необходимость систематического изучения и распределения
вредных животных, паразитов-переносчиков заразы и т. д.
IB лаборатории прикладной зоологии были произведены исследова
ния кожи и волос пушных зверей. Работа эта имеет непосредственное
практическое значение: она дает научную основу для выделки мехов и
связана с нашим экспортом пушнины.
Значительно меньше, чем в других областях, сделала Академия
наук в области энергетики. Вопросы энергетики .изучались, хотя и в
ограниченном виде, в так называемом энергетическом отделе КЕПС.
Отдел этот теперь преобразован в Энергетический институт Академии
наук. Главной работой по энергетике было исследование гидравличе¬
ских мощностей рек Союза, имеющее целью получить материалы для
составления кадастра водных сил страны. Однако хотя материалы и со¬
бирались, но самого кадастра водных сил мы до сего времени не и№ем.
Далее, энергетический отдел КЕПС занимался вопросами использования
энергии морских приливов и отливов, т. е. такими вопросами, которые
для нашего Союза имеют чрезвычайно малое актуальное значение, —
совсем не такое, как на Западе, на побережьях Англии, Франции, Гол¬
ландии. Энергетический отдел занимался также вопросами использова¬
ния энергии ветра и даже солнечной энергии, но вместе с тем он не
уделил почти никакого внимания основным источникам энергии —। ис¬
копаемым видам топлива, углю, нефти и пр.
Остается коснуться еще одной из важнейших проблем—проблемы
человека, как производительно!) силы. Этой проблеме Академия науй до
самого последнего времени уделяла очень мало внимания. Частично'ею
занимался институт по изучению народов СССР и соответствующие
отряды экспедиций в Башкирию, Закавказье и другие части нашего
Союза. ।
Оценивая работу различных научных учреждений Академии н^ук
по изучению производительных сил, мы замечаем здесь те же основные
недостатки, что и в экспедиционной деятельности Академии. Первый и
самый главный недостаток—то, что эта работа по своему объему (отча¬
сти и по своему содержанию) не соответствует тем требованиям, кото¬
рые предъявляет теперь страна к изучению производительных сил. Во-
вторых, эта работа не вполне увязана между академическими учрежде¬
ниями, не увязана и с внеакадемическими учреждениями. А самый глав¬
ный ее грех—то, что на ней лежит печать случайности, несмотря на то,
что некоторые работы научных институтов представляют огромнейший
интерес и заслуживают самого живого внимания (например .работы гео¬
химического института).
Методы ударничества и социалистического соревнования были до
самого последнего времени чужды всем этим работам. Еще не так дав¬
но—полтора, два года тому назад—самую мысль о таких методах рабо¬
ты и о планировании научных работ встречали саркастической улыбкой
многие из так называемых «бессмертных» и просто научных работников
Академии наук. Все это считалось затеей большевиков, которые, якобь,
не оценивают науки, не уважают «свободы» научной мысли. Только те¬
перь научные учреждения Академии наук начинают воспринимать эти
методы всерьез и проводить их в жизнь. '
Нет у Академии наук какого бы то ни было критерия в оценке зна!г
чимости и важности каждой научной работы для нужд социалистиче¬
ского строительства. Из-за этого наблюдается большая смесь в разра
батываемых вопросах—они представляют нечто в роде набора неспаян-
вых между собою тем. Поэтому ряд важнейших проблем и важнейших
районов остались вне внимания научно-исследовательской мысли и
исследовательской деятельности Академии наук.
Возьмите, например, планы работ на прошлый год или, вернее, от¬
четы о работах прошлого года,—и вы увидите, что там не уделялось»
почти никакого внимания Сибири с ее актуальными задачами. Только
теперь проблемы Ангарстроя, Кузнецкого бассейна и т.. д. вносятся, в
программу работ этого года.
Все это объясняется тем, что на плановое задание извне смотрели,
как на большую помеху в научной работе и считали, что Академия наук
должна быть местом «свободного» творчества. Это не выдумка. Есть
231
брошюра, которая издана Академией нау-к, кажется, в 1929 г. Ее за¬
главие: «Материалы к характеристике прикладной научной работы Ака¬
демии наук». На стр. 73 вы прочтите изложение того, о чем я сейчас
говорю. Защита свободы научной мысли обыкновенно облекается в бо¬
лее или менее пышную словесную форму протеста против вторжения
грубой силы в творческие процессы, подчиняющиеся, якобы, своей соб¬
ственной, внутренней закономерности.
До самого последнего времени научная деятельность Академии наук
представляла как бы одинокин тихий остров среди бушующих волн ре¬
волюционного творчества. Академия наук .продолжала работать старыми
методами над старыми темами, тихими темпами, в привычных формах
мышления, в святом почитании прочно укоренившихся старых двухсот-
летних традиций. Волна революционного творчества докатилась, нако¬
нец, и до стен этой мирной и тихой обители и стала властно стучаться
в ее двери. Жизнь потребовала, чтобы и Академия наук вышла на ши¬
рокую дорогу служения всеми талантами ее научных сил делу пролетар¬
ской революции. Жизнь потребовала, чтобы наука оставила парнасские
высоты и сошла вниз, в жизнь, к массам, взяв на себя служебную .роль—
помочь социалистическому строительству научно-исследовательской ра¬
ботой по изучению производительных сил страны, практическое исполь¬
зование которых составляет основу нашего строительства.
Такое положение, конечно, не могло быть терпимо. Правительство,
партия, советская общественность обратили внимание на ненормальное
положение нашего высшего научного учреждения. Был проведен ряд
крупнейших реформ. Несколько времени тому назад Академия наук пе¬
реживала своего рода реконструктивный период. В первую очередь, этой
реконструкции подверглись учреждения, научно-исследовательская ра¬
бота которых должна быть наиболее тесно связана с практическими за¬
дачами социалистического строительства. Такими учреждениями были
комиссии экспедиционного исследования и комиссии по изучению есте¬
ственных производительных сил страны—КЕПС. На смену этим двум
учреждениям пришел Совет по изучению производительных сил страны.
Могут сказать, что произошло просто слияние, просто переменили
название. Нет, дело не в перемене названия, а в существе. Работа КЕПС
и комиссии экспедиционного исследования была работой необходимой,
но она не была увязана с задачами нашего строительства, поэтому она
не могла принести большой пользы и получить большого значения. Что
из себя представляла КЕПС? Агрегат разнообразных исследовательских
учреждений, плохо спаянных между собой в своей работе. Казалось бы,
что эти учреждения воплощают, реализуют какую-то общую идею, но
на самом деле в их работе этой стержневой идеи, единой целевой уста-
новки не было: работа КЕПС была слабо увязана с научно-исследова¬
тельской работой других академических и внеакадемических учрежде¬
ний. Самое же главное—то, что КЕПС не сумела увязать свою деятель¬
ность с основными задачами нашего строительства (хотя ею опублико'
ваны чрезвычайно интересные работы по разным вопросам). Когда широ¬
ким развернутым фронтом началась работа по индустриализации стра¬
ны, ее социалистической реконструкции, когда мы повели наступление
на позиции остатков капитализма,—тогда выявилась враждебность идео
логических установок КЕПС и наблюдавшаяся в ее работе идеалистиче¬
ская установка на самодовлеющую цель научного исследования: наука
232
для науки. Работники КЕПС смотрели <на научную работу, как на ка-
кую-ю особую, высшую категорию, не связанную с повседневными нуж¬
дами человеческой жизни, практическая полезность которой является
чем-то в роде побочного продукта теоретической мысли. Руководители
КЕПС считали, что выполнение данных извне заданий по планированию
связывает научные учреждения в их работе, что эти задания являются
помехой для научной работы, ибо никому не дано знать заранее, что
именно и в какой области будет открыто. Они хотели видеть в КЕПС
такую организацию, которая работала бы не по внешним заданиям,
а по собственной свободной инициативе, руководимой внутренней ло¬
гикой мысли, и считали, что стеснять работы подобной организации
рамками заданий по планированию извне просто нелепо. Вот какая
была идеологическая установка.
У Совета идеологическая установка совершенно другая. Прежде
всего, его основная задача заключается в том, чтобы направить изуче¬
ние производительных сил целиком на служение социалистическому
строительству. Не наука для науки, а наука на службе у первого в мире
пролетарского государства, строящего свою экономику, свое народное
хозяйство на новых социалистических началах, поставившего перед со¬
бой великую задачу перестройки всего человеческого общества на основе
коммунизма. По целевым установка.м и по характеру своей работы
СОПС не представляет собою продолжение КЕПС, а является его отри¬
цанием.
Теперь действительно принцип планирования не есть только декла¬
рация. Мы стараемся его практически осуществить в построении всей
нашей работы, причем это планирование и реорганизацию научно-
исследовательской работы мы считаем необходимым распространить не
только на экспедиционную деятельность Академии наук, но и на иссле¬
довательскую работу, имеющую отношение к производительным силам.
Далее задачей Совета по изучению производительных сил—СОПС
(Академия наук, между прочим, очень любит сокращенные названия,
у нее даже составлен особый словарь)—является увязка работы Акаде¬
мии наук по изучению производительных сил с подобной же работой
других учреждений и ведомств.
Затем, в отличие от КЕПС, не уделявшей внимания одной из наибо¬
лее могущественных производительных сил—самому человеку, Совет
включил с сферу своей работы изучение человека, как производитель¬
ной силы, изучение естественных и общественных условий, под влия¬
нием которых эффективность этой производительной силы возрастает.
В свете таких задач Совет должен стать одним из важнейших
учреждений Академии наук. Результаты научных изысканий могут через
него найти скорейшие пути и средства к тому, чтобы послужить при¬
кладным практическим потребностям текущего момента.
Совет организован в составе двух секторов: сектор территориаль¬
ный, который планирует академическую работу по линии экспедицион¬
ной, по1 отдельным территориям нашего Союза, и тематический сектор,
который планирует работу академических учреждений в области изуче¬
ния производительных сил по темам, по проблемам. Для того же, чтобы
увязать плановую работу внутри Совета и в пределах академических
учреждений, изучающих производительные силы, а также для того,
чтобы увязать в плановом порядке работу Совета с другими внеакаде^
233
мическими учреждениями, в составе Совета создан особый планирующий
орган—планово-экономическое бюро Совета.
•Работа Совета только началась,—’Совет функционирует с октября
1930 г. Но и за это короткое время уже изменен подход Академии наук
к работе по изучению производительных сил страны. Это нашло отра¬
жение и в плане работ на 1931 г. В этот план, помимо тех экспеди¬
ционных исследований, о которых было сказано выше, включены про¬
блемы, наиболее актуальные для народного хозяйства. Среди них прежде
всего должна быть отмечена работа, связанная с Урало-кузнецким ком¬
бинатом. В первую очередь здесь намечается изучение Кулундинской
степи, физико-химическое изучение соляных равновесий, изучение про¬
цессов испарения и выделения твердых фаз из рассолов с целью полу¬
чения в конечном счете серы, соды, термофосфата и других полезных
продуктов. Вторая важная задача — изучение сапропелитовых отложе¬
ний Урало-кузнецкого бассейна и сапропелитовых углей с целью полу¬
чения из них жидкого топлива. Третья задача — организация работы по
исследованию нефти. Мы должны возможно скорее, простым и легким
способом обеспечить Урало-кузнецкий комбинат жидким топливом. Са¬
мый целесообразный путь для этого — развернуть работы в северо-
восточной части Урало-Эмбинского района; в Актюбинском и Темир-
ском районах имеются чрезвычайно благоприятные признаки того, что
там есть промышленная нефть — не только в так называемых юрских
отложениях, но и ib более глубоких пермских и даже девонских
отложениях.
Далее, в связи с проблемой УралочКузбасса, намечаются широкие
работы по исследованию почв. Наконец, намечается организация боль¬
шой экспедиции с целью изучения сибирских лесов в лесотехническом и
лесоэкономическом отношениях. В план работ на 1931 г. включено
также исследование Восточной Сибири в связи с изучением проблемы
Ангарстроя. Чтобы охарактеризовать значение Сибири в плане работ
Академии наук по изучению производительных сил страны, я укажу на
следующее: в прошлом году на эти работы мы не .имели никаких ассиг¬
нований, а в этом году из 2.800 тыс. руб., ассигнуемых на экспеди¬
ционные исследовательские работы, 2 млн. руб. уделяется Сибири.
Сейчас в Совете по изучению производительных сил вырабаты¬
вается план работ на 1932 г. Этот год завершает первый пятилетний
период построения социализма и, вместе с тем, определяет пути даль¬
нейшей работы по выполнению заданий генерального плана. Направле¬
ние и характер работ, включенных в план на 1932 г., должны быть
целиком увязаны с основными задачами нашего строительства. А вы¬
полнение их должно базироваться на ударности и использовании мето¬
дов социалистического соревнования, как формах организации научно-
исследовательского труда.
Исходя из этих общих положений, необходимо прежде всего под¬
вергнуть строгому пересмотру все старые работы с точки зрения соот¬
ветствия их основным установкам Академии наук в деле изучения про¬
изводительных сил страны. Все темы малого актуального значения, осо¬
бенно те, которые не обеспечены в Академии наук надлежащим мето¬
дологическим руководством, должны быть сняты. Все научные силы и
средства должны быть в ударном порядке сосредоточены на разрешении
важнейших проблем. Эти проблемы—следующие: 1) укрепление оборо-
234
неспособности Союза, 2) скорейшее развертывание тяжелой индустрии
и приближение ее к новым опорным базам, к сырьевым ресурсам, 3) хи¬
мизация и -электрификация страны и связанное с ними завершение
реконструкции сельского хозяйства, 4) изучение человека как произ¬
водительной силы. Основное внимание должно быть сосредоточено на
разрешении вагжнейших конкретных народнохозяйственных вопросов,
как например задача создания нового крупнейшего центра в Сибири—
Урало-Кузнецкая проблема, проблема Ангарстроя и связанное с ними
изучение естественных богатств Сибири.
■Одним словом, основным принципом при определении круга объек¬
тов исследования должно быть выдвижение крупнейших комплексных
и отраслевых проблем общесоюзного значения и концентрация внима¬
ния на темах и работах, проработка которых силами Академии наук
может дать максимальный результат и помочь выполнению «боевых за¬
дач соцстроительства.
В этом кругу должны, конечно, найти надлежащее место и теоре¬
тические проблемы. Мы считаем, что наука—и теоретическая, и прак¬
тическая—должна быть заостренным оружием в борьбе нашего вели¬
кого Союза с его исконным врагом, с капиталистическим миром. В борь¬
бе за новый мир Академия наук—высшее научное учреждение Союза
ССР—должна показать пример высшей организованности своей науч¬
ной работы, показать на примере работ по изучению производительных
сил, что научную работу, как и -каждую производственную работу, не
только можно, но и должно планировать, увязав ее с нуждами и потреб¬
ностями народнохозяйственного строительства. Академия должна по¬
казать пример того, что наряду с индивидуальным творчеством ученого,
возможно организовать и коллективную творческую работу. На этот
путь коллективного научного творчества необходимо вывести много¬
численные научные учреждения. Академия должна увязать в плановом
порядке свою работу с другими научно-исследовательскими учрежде¬
ниями, поддерживая тесную связь с Госпланом, с промышленностью,
с хозяйственными учреждениями, чтобы план ее вытекал ив производ¬
ственного плана нашего Союза. Только при этих условиях Академия
наук может стать центром, действительно объединяющим и организую¬
щим науку с ясно осознанной целью—служить социалистическому стро¬
ительству первого в мире пролетарского государства.
Заседание седьмое
(9 апреля 1931 г., вечернее)
Председательствующий. Позвольте открыть заседание. Слово пре¬
доставляется т. Гольдману.
Гольдман. Я выступаю здесь с кратким информационным сообще¬
нием о научных планах Всеукраинской академии наук. Всеукраинская
академия наук имеет в плане своих работ все национальности, ’живущие
на Украине. Отражением этого в ее структуре является наличие институ¬
тов .польской и еврейской культуры. В состав Академии входят не толь¬
ко научные деятети советской Украины и всего Союза, но и наиболее
выдающиеся представители науки Западной Украины, способствующие
распространению культурного -влияния Академии за пределы советской
Украины. Правительство УССР в 1931 ir. присвоило Академии название
«Всеукраинской». За короткое время своего развитая Академия пере¬
жила тяжелый период борьбы, когда ей пришлось преодолевать пустив¬
шее довольно прочные корни течение украинского шовинизма, време¬
нами блокировавшееся с русским великодержавным национализмом.
Благодаоя процессу СВУ очищение Академии от остатков петлюров¬
щины и гетманщины прошло быстрым темпом, при одновременном ук¬
реплении ее советских и партийных кадров. Теперь перед нами стоит
задача развернутого наступления против буржуазных течений в теоре¬
тической работе.
Академия все время пользовалась самой активной поддержкой пра¬
вительства УССР, и это дало ей возможность в короткий срок создать
прочную базу для разверты-вания своей работы, о чем свидетельствуют
многочисленные институты, музеи, лаборатории, кабинеты, библиотеки
и т. д. Академия работает с 1930 г. в составе двух отделов: к первому,
естественно-техническому отделу относятся науки физико-математиче¬
ские, естественные и технические; ко второму—социально-экономиче¬
скому отделу — науки экономические, философско-социологическн-е,
истор'ически»е, литература, лингвистика и искусство-
Идея планирования работы Академии возникла на грани 1929/30 г.
Первой наметкой было составление пятилетнего плана. Затем, как кон¬
кретная задача, встал вопрос углубленной разработки плана 1930/31 г.
Решительный же перелом в планировании наступил в тот момент, когда
Академия повернулась лицом к важнейшим вопросам производства г.
когда методом ее научной работы стал диалектический материализм.
Первые достижения, полученные благодаря этому, уже налицо. Они
должны повлечь за собой дальнейшее преобразование всей научной ра¬
боты Академии.
Основные, стержневые проблемы плана Академии таковы.
В области горноразведочных работ центральной задачей поставлено
236
изучение местоположения полезных ископаемых Украины. Вслед за
этим—вопросы тектоники, геоморфологии и геоморфогенезии украин¬
ской территории, в особенности детали тектоники Донбасса, Криво¬
рожья и Днепровского прорыва через кристаллическую гряду. Из прак¬
тических проблем горного дела ib 'план введено усовершенствование ме¬
тодов расчета рудничных машин и сооружений. Сюда же относятся и
вопросы водоснабжения Донбасса. К области энергетики относятся рас¬
четы баланса энергии водных сил Украины, использование силы ветра,
теоретико-математические проблемы расчетов энергетических машин,
использование световой энергии путем превращения ее в электрическую
и создание электрических аккумуляторов для световой энергии, а также
вопросы физики высоких напряжений.
Темы Института строительной механики касаются машинострои¬
тельного производства — методов расчета частей машин, анализа норм
механических свойств материалов и (методов испытаний.
В области вопросов капитального строительства особого упомина¬
ния заслуживает изучение электросварки, типов конструкций (мостов,
железных конструкций, заводских установок) и их испытание и разра¬
ботка новых конструкций в целях экономии дефицитных материалов
в строительстве.
В области химии в плане имеется использование отбросов уголь¬
ной промышленности с целью расширения базы для красочного произ¬
водства, производства искусственных удобрений и др., затем — добыва¬
ние алюминия из глин, улучшение добывания азота из воздуха, про¬
блемы влажности отечественного хлюпка и пр.
В области транспорта Академия продолжит разработку рационали¬
зации жпсльзования подвижного состава железных дорог, уточнения и
ускорения эксплоатациюнных расчетов.
В области с.-х. наук в план включены: генетика и мутация пшениц,
расы .сахарной свеклы, процессы смолообразования и подсочки у сосны,
акклиматизация путем развития новых пород, исследование украинских
почв как основы сельского хозяйства и др.
В области рабочих кадров выдвинуты: изучение санитарно-гигени-
ческих условий работы и быта рабочих, условий работы в школах, во¬
просы утомления и вопросы психотехники-
•Около 30% всех тем составляют темы теоретические, не включен¬
ные в приведенный перечень. Сюда относятся темы из области даферен-
циальных и интегральных уравнений, вариационного ’исчисления, мате¬
матической статистики, теории сопротивления материалов и сооруже¬
ний, теории электропроводности, теории катализа, вопросы экспери¬
ментального формообразования при помощи рентгеновских лучей в био¬
логии, монографическое изучение древесных пород и кустарников, экспе¬
риментальное изучение динамики онтогенетики и филогенетики орта •
низмов, вопросы иммунитета и аллергии в медицине и т. д.
Перечисленный комплекс вопросов будет разрабатываться первым
отделом Академии на базе связанных с ним институтов, из которых я
тут назову: Институт строительной механики, Геологический институт.
Институт физики, Институт химии (вырастающий в текущем «году из
химической лаборатории), Институт биохимии (приступивший к по¬
стройке своего здания), Институт ботаники, Институт биологии, Лабо¬
раторию транспортной механики, электросварки и др.
237
Мы должны отметить, что если в нервом отдела поворот лицом
к 'производству в значительной мере совершился, то я меныней мери
здесь отражена борьба за новую методологию. Последняя сессия Все-
украинской академии наук поставила перед первым отделом задачу
дальнейшей проработки планов в целях выделения методологических
тем и внедрения методов диалектического материализма в научную ра¬
боту отдела.
Борьба за новую методологию полностью развернулась во втором
отделе, задачей которого является изучение важнейших теоретических
проблем народного хозяйства и выяснение -марксистско-ленинским мето¬
дом процессов развития нашей общественной жизни.
Здесь Институт реконструкции сельского хозяйства—мощная орга¬
низация, партийное ядро которой насчитывает около 40 человек — на¬
мечает исследование экономики реконструкции, изучение методов орга¬
низации с.-х. предприятий, садо-огородных и скотоводческих колхозов,
организации труда в них, организации транспорта в сельском хозяйстве
и его электрификации.
Проблемы экономики переходного периода, экономики транспорта,
советского строительства и финансов входят в план работы особых
комиссий и кабинетов.
Проблемы теории марксизма-ленинизма, марксо-ленинской филосо¬
фии и теоретические проблемы марксовой социологии должен разраба¬
тывать ’ряд учреждений Академии. Комиссия социологии ставит своей
задачей борьбу против буржуазно-шовинистической социологической
мысли на Украине.
Особо следует отметить разработку национального вопроса. Спе¬
циальная комиссия должна разработать темы по истории и современ¬
ному состоянию ’национального вопроса, *в особенности постановку его
у Маркса, Энгельса и Ленина, проблемы денационализации и реденацио¬
нализации среди населения СССР. Основной установкой комиссии явля¬
ется борьба за ленинскую линию в национаяньом вопросе против вели¬
кодержавного шовинизма и украинского национализма.
Комиссия нацменьшинств имеет задачей всестороннее обследование
жизни и культурных ггроцессюз у нацменьшинств УССР.
В изучении исторического процесса особое внимание будет сосредо¬
точено на проблемах марксо-ленинской методологии истории. Наряду со
специальной комиссией, -занятой этими вопросами, большинство истори¬
ческих учреждений Академии будет проводить критику буржуазных и
мелкобуржуазных методов и идей. Особое внимание здесь уделяется ис¬
следованию рабочих и крестьянских движений на Украине. Ряд учрежде¬
ний разрабатывает проблемы украинского исторического процесса.
По литературе включены темы марксо-ленинского литературоведе¬
ния и истории украинской литературы- Наконец, заканчиваются планы
второго отдела проблемами украинского искусства и этнографии.
Общая плановая работа ведется в Академии особой плановой комис¬
сией. Планы подвергаются широкому обсуждению и критике на специ¬
альных -производственных совещаниях, а «в последнее время—на произ¬
водственных совещаниях циклов с участием всего коллектива научных
работников. Окончательно планы утверждаются сессией Академии.
Введение в работу Академии комплексных объединений (циклов),
разрушая прежнюю изолированность кафедр и вовлекая в общий процесс
238
научного -контроля многочи’сл'енные кадры научных сотрудников, обеспе¬
чивает сие гемат.ическое проведение плана в коллективной работе. Неко¬
торые особенности в 'методике пла-нирювания устанавливает принятый
Академией статут ее институтов. Их планы 1подл1ежат непосредственному
утверждению Наркомата (просвещения, в то время как научный контроль
они проходят со стороны Академии.
Концентрируя свои усилия на изучении производительных сил и
культурных процессов на Украине и активно включаясь в общую плано¬
вую работу научных учреждений Союза, Академия должна занять надле¬
жащее смеете в общем -плане научно-исследовательской работы, 'связан¬
ной с построением социализма в нашей стране, борясь при этом с бур¬
жуазными антимарксистскими и ревизионистскими теориями в разных
областях науки.
Совершив решительный поворот лицом к производству, опираясь
на растущую сеть институтов, вовлекая в работу многочисленные аспи¬
рантские кадры, широко применяя метод соцсоревнования при разви¬
той самокритике, устанавливая комплексные обследования важнейших
проблем, Академия надеется, при тесной связи с Госпланом и производ-
ствешыми объединениями, должными темпами подойти к разрешению
стоящих в порядке дня проблем строительства социализма.
На основании этого краткого обзора не следует делать заключения,
что Академия уже закончила процесс переключения своей работы на
плановые рельсы. Но основные принципы плана уже не встречают откры¬
того противодействия. За реальное проведение их и контроль над их
проведением ведется упорная борьба всех советских и партийных сил
Всеукраинской академии наук.
Председатель. Слово для доклада о перспективных планах научно-¬
исследовательских учреждений Наркомпроса имеет т. Луппол.
Луппол. Если вы посмотрите тезисы о работе научно-исследователь¬
ских институтов Наркомпроса, то у вас «несомненно получится впечатле-
, ние чрезвычайной пестроты. Один из докладчиков даже сказал, что это
’ «окрошка». Я готов с ним ’согласиться, только с одной оговоркой: очень
плохо, когда тезисы напоминают окрошку, но не лучше, когда в тезисах
нет ии одной темы или проблемы.
Не буду обосновывать каждую проблему и 'каждую тему, но мне хо¬
чется дать несколько пояснений. Прежде всего, нужно исходить из того,
что тезисы эти не являются результатом планирования научной пробле¬
матики, разрабатываемой в сети научных учреждений Наркомпроса- К
этому планированию мы еще только-только подходим. Это лишь сводка,
составленная, в условиях спешки, не совсем удовлетворительно и к тому
же еще с колоссальными опечатками. Это выборка из годовых и -перспек¬
тивных -планов наших научных учреждений. Но все же наша сводка тем
имеет свое значение и стоит того, чтобы о ней рассказать. Когда мы
составляли такой «каталог», мы видели — где у нас гипертрофия, а где
пробел; отсюда, естественно, встает задача рационализации сети.
Планы наших научно-исследовательских учреждений страдают, я бы
сказал, отсутствием плановости. Они характеризуются индивидуализмом,
который, «к сожалению, все еще свойствен нашей исследовательской ра¬
боте. Мы все знаем-, как до сих пор составлялись — и, пожалуй, продол¬
жают составляться—планы научно-исследовательских учреждений: они
составляются из заявок отдельных учены-х, работающих над той или иной
239
л|юблемой, и затем 'сводятся в нечто ироде системы. Такова практика,
от которой мы должны будем в дальнейшем самым решительным образом
отказаться.
Вторая черта 'планов наших научно-исследовательских институтов--
это чрезвычайная абстрактность, изолированность от животрепещущих
задач и проблем социалистического строительства, требующих научной
постановки, научного исследования и научного осмысления. Таким обра¬
зом, если мы представляем здесь во всей наготе выборку из планов на¬
ших институтов, то нужно отдать себе отчет в том, в каких условиях
и на какой почве эта работа происходит. Тогда мы поймем — что нам
нужно сделать, каких ошибок, каких недостатков избежать.
Мы уже вступили в период социализма. В -соответствии с этим оче¬
редной актуальной задачей, которую нужно разрешить—в том числе
и в наши-х научно-исследовательск1их институтах,— является завершение
построения фундамента социалистической экономики. Это развернутое
наступление социалистического сектора по всему фронту строительства
сопровождается — и не может н»е сопровождаться — необычайным обо¬
стрением классовой борьбы. Классовая борьба, как всем нам прекрасно
известно, находит место и в стенах научно-исследовательских учрежде¬
ний. В наших научно-исследовательских институтах было значительное
число вредителей, причем вредительство прошло различные этапы: от
«мелкокустарного», беспланового — к «плановому», когда вредители
поставили себя на службу международному империализму со
шпионажем и т. д.*
В то же время — и это, несомненно, связано одно с другим — обо¬
стрение классовой борьбы в научной области выражается и в оживлении
ярко махровых, буржуазно-идеалистических течений. Мы видим ожив¬
ление механистических и меньшевистско-идеалистических настроений
и тенденций в наших собственных рядах. Перед нами встает задача:
если у нас имеет место вредительство, если у нас наблюдается явное
оживление антимарксистских течений, то как ликвидировать это кон¬
кретно на деле? Как ликвидировать имеющиееся отставание теорети¬
ческой исследовательской работы от практических задач и потребно¬
стей социалистического строительства? Как построить работу в отдель¬
ных отраслях науки—в области физики, астрономии, биологии и т. д.?
И вот, поскольку я делаю доклад относительно работы научных
учреждений сети Наркомпроса, очевидно я должен рассказать о той сети
учреждений, которая у нас есть- Нашу сводку тем можно понять .тишь
в том случае, если ознакомиться с этой сетью.
У нас есть 50 научно-исследовательских институтов; из них
в РСФСР нет пи одного химическою института (за исключением неболь¬
шого института в Казани); нет больше в системе Наркомпроса и хими¬
ческих факультетов. Некоторые товарищи задавали мне вопрос: как
же так? Есть попытки планировать научно-исследовательскую работу,
а химии фактически у вас нет. Есть математика, есть астрономия, фи¬
зика, а химии нет. — Да, химии нет, потому что в сети научно-иссле¬
довательских институтов Наркомпроса, кроме Казани, нет химиче¬
ских институтов.
Равным образом многие товарищи задавали вопросы о разделе под
названием «социально-экономические дисциплины». Дело в том, что
целый ряд научно-исследовательских институтов, работающих -в области
240
социально’ экономических -Дисциплин — институтов, достаточно комму-
визированных и пропитанных марксистской идеологией,— был передан
Комакадемии. Поэтому своеобразие нашей -сети заключается в том, что
социально-экономические институты мы имеем сейчас лишь на перифе¬
рии: Институт марксизма и ленинизма в Татарии (Казань), затем —
только с октября 1930 г.— два института: один в Ростове-на-Дону,
другой в Свердловске.
Зная, что у нас только три института работают в области эконо¬
мики и истории, мы должны будем понять, почему некоторые учрежде¬
ния в нашей сети работают над проблемой классовой борьбы в Татарии
или над экономикой Урало-Кузбасса. Это значит, что первую тему
разрабатывает институт, находящийся в Казани, вторую тему — инсти¬
тут, находящийся в Свердловске.
Кроме научно-исследовательских институтов у нас есть несколько
десятков центральных и областных музеев, библотекм, научные журналы-
Некоторые институты, как, например, Пулковская обсерватория, мы
получили еще от дореволюционного времени. Подавляющее же боль¬
шинство их создавалось в первые годы революции. Mhothmih из них мы
можем гордиться. Они 'создавались в зависимости от ’потребностей социа¬
листического строительства и по инициативе отдельных ученых. В по¬
рядке самокритики нужно сказать, что, правда, часто инициатива круп¬
ного ученого совпадала с задачами социалистического строительства,
однако бывало и так, что институты создавались из уважения перед теми
или иными учеными,—-и получалась сеть научных учреждений, в недо¬
статочной степени рационализированная и продуманная. Это, -конечно,
накладывает отпечаток на производственные -планы научно-исследова¬
тельских институтов.
Если взять географическое размещение сети научных учреждений
Наркомпроса, то 1мы увидим чрезвычайное скопление их ib Москве и Ле¬
нинграде и чрезвычайную рассеянность на периферии, в областях. По¬
этому очередная задача — рационализация сети — это часть общей про¬
блемы планирования научно-исследовательской работы. Конечно, эту
задачу рационализации сети и рационального географического размеще¬
ния научных учреждений нельзя разрешать чисто механически, путем
переброски институтов из одного города в другой. Очевидно, что мы дол*
жны это учесть для дальнейшего развития сети и в будущем строить ИН'
статуты '.преимущественно в областях, а не в Москве и Ленинграде. Из
нескольких учреждений, которые мы организовали -осенью 1930 г., два
института марксизма и ленинизма организованы на периферии — один
на Урале, другой на Сев- Кавказе. Создан физико-технический институт
в Н.-Новгороде и еще два — в Западной области и в Сибири.
Эта установка, которая, (может быть, еще требует более глубокого
обсуждения, представляется нам правильной. Поэтому в перспективе
дальнейшее развитие сети научных учреждений приходится на области;
в частности, предполагается создать агро-физический институт в Рос¬
тове-на-Дону, затем ряд педагогических научно-’иселадовательскик ин¬
ститутов на Урале, в ЦЧО и т. д.
Что касается структуры сети, то здесь тоже нужно сделать еще
очень многое. Рационализация -структуры сети опять-таки не мыслится
нами как выхватывание тех или иных институтов из сети учрежде¬
ний Наркомпроса или разрозненная передача других в эту сеть.
1г
Конференция по планированию
241
Это будет рационализацией 'сети от случая к случаю. Так делать было
бы 'Неправильно, но уточненная целевая установка на С1пецифи1кацию и
типизацию сети нам дозарезу нужна.
Если же брать исторически данную сеть научно-исследовательских
учреждений HapiKOMnpoca, мы должны будем отметить три ее -своеобраз¬
ные особенности.
Первая заключается в том, что эта сеть охватывает почти все от¬
расли знаний. Этим она отличается от сети учреждений Наркомзема,
входящих во Всесоюзную с.-х. академию им. Ленина. Там взята работа
данного ведомства, определенный кусок действительности, и воя сеть
учреждений укладывается в этот отрезок. То -же можно оказать о науч¬
ных учреждениях Наркомтруда и т. п. Мы же имеем весьма широкий
-комплекс от математики — через астрономию, физику, биологию —
до» педагогики, до материальной (культуры, до искусствознания. Мы
считаем, что в этом нет порока. Все эта институты объеденены общи¬
ми задачами. Каждый работает на своем участке, над разрешением за¬
дач, стоящих перед социалистическим строительством, а все они объ¬
единены единством научно-исследовательской работы и. должны быть
объединены единством научного метода.
Вторая особенность наложившая отпечаток на проблематику, раз-
рабатывающуюся в институтах Наркомпроса, заключается в том, что
эти институты в значительном большинстве являются комплексными.
Было бы неправильно сказать, что у нас — теоретические инсти¬
туты, в отличие ит каких-то только практических институтов, нахо¬
дящихся в другом месте. Мы нашим институтам дали установку — быть
столь же теоретическими, сколь и практическими. Точнее говоря, они
должны подчинять свою теоретическую работу задачам непосредственно
оперативным и перспективным, практике социалистического строитель¬
ства. Равным образом, было бы конечно неправильно проводить такое
деление: здесь —• некая «чистая» наука, а там — прикладная. Ничего
подобного. Но если пояснить это на примере, то нужно сказать, что
в нашей сети нет институтов по углю, по металлу, по нефти, по тек¬
стилю, по птицеводству и т. д., а есть институты по дисциплинам — ин¬
ституты математики, механики, астрономии, физики, биологии, антро¬
пологии, педагогики, и т. д. В этом, конечно, отличие структуры и сети
наших учреждений от сети учреждений НИС’а ВСНХ.
Нужны ли такие институты, построенные по дисциплинам, а не
■непосредственно по объектам приложения исследовательской работы?
Если мы вспомним, что говорил в своем установочном докладе т. Бу¬
харин, то согласимся, что такие институты нужны. Но сейчас же, ко¬
нечно, напрашивается ряд вопросов — и прежде всего такой: если ин¬
ституты строятся по дисциплинам, не значит ли это, что здесь налицо
какая-то оторванная от практики, самодовлеющая наука, может быть,
ненужная социалистическому строительству? — Нет, конечно. Наши
институты, построенные по отдельным дисциплинам, должны быть тес¬
нейшим образом увязаны с социалистическим строительством. В значи¬
тельном количестве своих звеньев они уже увязываются с социалисти¬
ческим (в частности, хозяйственным) строительством.
Мы говорим далее, что эти институты, каждый в области своей
дисциплины, должны иметь направляющее значение для узкоотраслевых
институтов. Скажем, Физико-технический институт, который принад-
242
дея<ит в известной части нам и в известной части НИС’у ВСНХ, является
своего рода метрополией для ряда филиальных институтов. Сибирский
физико-технический институт отпочковался от Ленинградского физико-
технического института, возглавляемого акад. А. Ф. Иоффе. Другой
пример: Оптический институт .в области своих дисциплин является на¬
правляющим институтом для Института прикладной оптики. Он дает
основу работы, предлагает методику и т. д.
Это же можно было бы сказать о Рентгенологическом институте,
возглавляемом проф. Неменовым, и о рентгенологических кафедрах ме¬
дицинских вузов.
Значит ли это, что существо работы наших институтов оторвано
от ^посредственных потребностей хозяйства? Нет, и я позволю себе
проиллюстрировать это некоторыми примерами. Перед всеми научно-
исследовательскими институтами стоит проблема У рало-Ку збасса. Эта.
проблема для наших учреждений была своего рода пробным) кагмнем.
Я не скажу, чтобы здесь мы добились абсолютных успехов — дело это
трудное, и срок был небольшой. Но определенные достижения име¬
ются. Вот, на выборку только некоторые, имеющие большое значе¬
ние, темы:
1. Гравиметрическую съемку, в целях выявления приближения к по¬
верхности вершин погруженных складок древних уральских рудных по¬
род, проводит Астрономический институт ,в Ленинграде совместно с дру¬
гими астрономическими учреждениями.
2. Холодноломкость рельсовой стали при низких температурах и
устранение холодноломкости при термической обработке изучает Си
бирский физико-технический институт.
3. Исследование усталости металлов при низких температурах —
он же.
4. Испытание изоляторов для электростроительства Кузбасса —
он же.
5. Исследование бокситов Урала в отношении их переработки на
глинозем производит Уральский научно-исследовательский институт.
6. Озерные исследования по новой ж.-д. линии, в связи с малярио-
логией, рыбным хозяйством, соляной промышленности — он же.
7. Обследование климатических свойств районов и минерального
состава озер Урала и Кузбасса для основания сети новых курортов про¬
изводит Пермский биологический институт.
8. Изучение эпидемиологии и профилактики малярии Магнитогор¬
ска — он же.
0. Санитарное изучение местности будущей магистрали — он же.
10. Изучение эндемического зоба производит Медико-биологический
институт.
Мы мобилизовали внимание наших институтов вокруг Урало-Куз-
баоса, и многие из них построили свою работу применительно к разре¬
шению этой проблемы с учетом своей специфичности. Теперь мы моби¬
лизуем нашу сеть на обслуживание новостроек.
Можно было бы привести много примеров из деятельности и других
институтов, обслуживающих непосредственно нужды социалистического
строительства. Так, почти все работы Государственного оптического
института увязываются и с ТОМПо-м и с Фото-кино-объединениам, и со
Всехимпромом, и с военным ведомством, и с Наркомтрудом (по линии
16*
243
рационализации осветительной техники), и с астрономическими учреж¬
дениями, поскольку мы сейчас прорабатываем вопрос о том, чтобы вну¬
три СССР построить рефлектор для Пулковской обсерватории и выяс¬
няем возможность сделать это в Оптическом институте.
Если взять, скажем, Микро-биологический институт, то нередко,
судя по его названию, говорят, что это медицинский институт. Это не
так. Хотя Микро-биологический институт построен как бы для работы
над проблемами, входящими лишь в одну отрасль знаний, но он связан
с целым рядом отраслей промышленности и выполняет по их заданиям
весьма большую работу — и по линии нефти, и по линии изучения
каучуконосов, и, конечно, по линии Наркомздрава. То же можно ска¬
зать еще о целом ряде институтов.
Остановлюсь еще только на одной группе институтов, относительно
которых сложилось представление, что они занимаются наукой, наиболее
отдаленной от земных дел. Это группа астрономических институтов в
Ленинграде, Астрономический институт в Москве и некоторые универ¬
ситетские обсерватории. Как я уже говорил, они начинают большую
работу по гравиметрической съемке Урало-Кузбасса. Предполагается за¬
нять 230 точек по орофилям, длиной 8 700 км, которые освещают в
первом приближении район площадью до 500 тыс. км2 и более детально
площадь в 30 тыс. км2 вблизи Магнитогорска и в Кузбассе. Этот план
имеет задачей осветить геологическое строение погребенных структур
к востоку от Урала, чтобы помочь -геологам в разведке новых каменно¬
угольных районов 'вблизи Магнитогорска, а также в изучении границ
Кузнецкого бассейна. Все это будет, видимо, проводиться под руковод¬
ством профессора Ленинградского астрономического института Ну-
мерова.
Астрономический институт издает астрономические ежегодники.
Могут оказать, что это дело пустяковое, но тот, кто знает вое обстоя¬
тельства, конечно, так не скажет. Идея создания наших советских
астрономических ежегодников зародилась is эпоху гражданской )войны,
в эпоху блокады, ибо до- революции нам приходилось пользоваться за¬
граничным и ежегодника ми.
Несколько лет упорной работы — и сейчас мы имеем астрономиче¬
ские ежегодники, необходимые и для мореплавателей и для военно-
морского ведомства. И эти ежегодники, пользоваться которыми все уже
привыкли, выходят из стен такого «удаленного от земных дел» научно-
исследовательского института, как астрономический институт.
Наконец, изучение движения небесных тел и применение получаемых
результатов к 'баллистике «(что имеет и значение оборонного характера)
также входит в комплекс тех проблем, над которыми работают наши
астрономические учреждения. Разумеется, астрономические институты
занимаются тем, что определяется сдьмым существом, самым названием
их. Сейчас, например, разрабатывается проблема постройки в СССР
высокогорной астрономической обсерватории, ибо Пулковская обсерва¬
тория. при ее неблагоприятных климатических условиях, не имеет
возможности поставить астрономические наблюдения достаточно
широко.
Необходимость увязки научно-исследовательской работы -с непо¬
средственными задачами практического строительства иногда понимают
несколько упрощенно: нужно-де передать институты Наркомпроса в со¬
244
ответствующие ведомства, в соответствующие объединения BGHX — и
тогда все проблемы будут решены.
На примере Астрономического института можно видеть, что так
просто дело это не решается. Когда с некоторыми слишком нетерпели¬
выми товарищами приходилось -беседовать на эту тему и задавать во¬
прос: а математику куда вы передадите — в ВСНХ, в Наркомзем или
еще куда?—то ответ был такой: «Ну, математика пусть останется
у Наркомпроса».— А астрономия?—Астрономия тоже оказывается
в данном случае камнем преткновения: трудно найти такое хозяйствен¬
ное объединение ВСНХ, куда «можно было бы передать всю сеть астро-
HOMiWHeciKic учреждений. Этот вопрос ставился и относительно Опти¬
ческого института, по поводу которого были самые .разнообразные про¬
екты — о передаче его в Фото-кино-объединение, в военное ведом¬
ство и т. д.
Нужно иметь в виду, что при планировании научно-исследователь¬
ской ^работы следует учитывать -некоторое различие между работами,
имеющими оперативно-практическое значение, являющимися непосред¬
ственным заказом ’промышленности, и теми работами, которые имеют
•перспективно-практическое значение, в отношении которых нельзя ока¬
зать, что сегодня получен такой-то результат и завтра он будет приме¬
нен в промышленности. Может пройти и несколько месяцев и год—Два;
прежде чем это решение проблемы, найденное в научно-исследователь¬
ском учреждении, можно будет применить в промышленности.
Правомерно поставить 'вопрос .и иного порядка: если вы занимаетесь
такими теоретическими проблемами, то есть ли какой-нибудь специфи-
кум в ваших учреждениях, и соответственно — в планах научно-иссле¬
довательских работ, в отличие от такого теоретически мощного, веду¬
щего научно-исследовательского учреждения, каким является Комака-
демия? На это' мы должны оказать, что Комакадемии не:со1миенно дол¬
жно принадлежать 'ведущая методологическая роль в отношении
всех научно-исследовательских институтов, к каким бы ведомствам по
своим специальным признакам они ни относились. Постановление ЦК
партии совершенно четко и недвусмысленно говорит о том, что Комака-
демия должна оказывать теоретическую помощь в практической 'работе
отдельным советским учреждениям, научным организациям и ведомствам;
она должна осуществлять руководство теоретической работой и мето¬
дологический контроль над работой наиболее важных ведомственных
институтов и выполнять -возложенные ЦК задачи планмровавдия работ
всех .марксистско-ленинских 'учреждений.
Эта директива в значительной мере разъясняет все вопросы. Нам
нужно (это касается не только научных учреждений .НаркомпрюСа) на
основе этой резолюции работать дальше и проводить ее в жизнь.
Следует ли отсюда, что за ведомственными, советскими, государ¬
ственными учреждениями не остается обязанности вести идеологическую
борьбу за чистую марксистско-ленинскую линию? Конечно, нет. Нельзя
представлять дело так, что наши учреждения должны быть терпимы к
идеализму или механицизму. Борьба с механицизмом и меньшевиствую-
щим идеализмом, равно как и с буржуазными идеологами—безуслов¬
ная обязанность научно-исследовательских учреждений Наркомпроса.
Мы ставим перед собой задачу борьбы за ’материалистическую диалек¬
тику в конкретных областях науки. То, что мы проделали в так назы¬
245
ваемой Академии художественных наук, свидетельствует о том, что мы
идем в общем то правильному пути, руководствуясь принципом револю¬
ционной целесообразности и 'изгоняя антиматериалистические, анти¬
марксистские научный силы. То же относится и к Ленинградскому инсти¬
туту истории искусств, Институту математики в Москве, Пермскому
биологическому институту и т. д. Но мы помним, вм-есте с тем, что наши
государственные научные учреждения должны быть опорой для тех
ученых, которые с открытым сердцем идут к марксизму. Ряд институ¬
тов, достаточно окоммун1из;ированн.ых и пропитанных марксистской
идеологией, мы передали Комакадемии1; там они получают дальнейшее
свое [развитие уже непосредственно иод руководством Комакадемии.
Это же, примерно, касается и техники. Тов. Сталин сказал, что сей¬
час перед пролетариатом стоит задача овладения техникой и что в пе¬
риод социалистического строительства, который мы переживаем, техни¬
ка решает все. Эта задача ставит определенные проблемы перед всеми
решительно научно-исследовательскими учреждениями. Конечно, извест¬
ная специфичность есть. Комакадемии, например, создает у себя Инсти¬
тут техники,— очевидно, это будет комплексный институт техники.
Мы же имеем ряд институтов, которые работают в определенных обла¬
стях науки, связанных с техникой.
Сейчас перед нами с особой остротой встает проблема создания
идеологически выдержанного учебника. Комакадемия организует рабо¬
ту по написанию учебников, и мне кажется, что сеть научно-исследо¬
вательских учреждений Наркомпроса, которые работают в отдельных
определенных отраслях науки, должна включиться в эту работу. Ска¬
жем, учебник по физике—это дело Физико-технического института.
Учебник по оптике — дело Оптического института (он уже за это дело
взялся). Я уже не говорю о том, что нам, наркомпросовским работ
никам, нужно вплотную взяться не просто за разрешение задачи соз¬
дания учебника, а за перестройку всей работы школы по линии поли¬
технизации. Я мог бы привести здесь целый ряд примеров, — хотя это
уже не примеры, а скорее целая система, — как в перспективных пла¬
нах мы начинаем вовлекать все наши учреждения в борьбу за овладе¬
ние техникой. В эту работу включаются не только институты, но и му¬
зеи. Даже такое учреждение, как Политехнический музей — как это
многим ни покажется странным, — дал выпуск электромонтеров, под¬
готовив их в порядке общественной работы. Ленинградский с.-х. музей
превращается в центр, вокруг которого располагается целый ряд курсов
для работников по сплошной коллективизации сельского хозяйства.
Третья своеобразная особенность научно-исследовательских учре¬
ждений Наркомпроса, соответственно плану их работ, заключается
в том, что (мы имеем свою «наркомпросовскую науку», т.-е. педагогику,
проблемы народного образования. По этой линии у нас есть не только
ведущие, направляющие учреждения, вроде Института марксистско-ле¬
нинской педагогики, но и отраслевые институты — например, Институт
политехнизации труда, Институт детского коммунистического движе¬
ния, Программно-методический институт и т. д. Затем мы будем иметь,
а отчасти уже имеем и сейчас, институты по музееведению, библиотеко¬
ведению, краеведению.
Нужно прямо сказать, что в целом ряде отраслей мы еще принуж¬
дены делать лишь первые шаги. Здесь подчас научно-методологические
246
проблемы сочетаются с проблемами организационно-м'етодологическ'Ркми.
Мы выявляем и конкретизируем .марксистскую точку зрения, марксист¬
скую концепцию в области педагогики, этнографии и в ряде других дис¬
циплин.
Наконец, последний ©опрос, на котором я хотел бы остановиться—
это вопрос о научных журналах. Если ставить проблему планирования
научно-исследовательской работы, то нельзя ограничиться только науч¬
ной .работой институтов: наука — не только в стенах научно-исследо¬
вательских институтов, она — и при кафедрах вузов, и <в научных обще¬
ствах, и в научных музеях; она проходит по такому каналу, как научные
экспедиции, заграничные и внутрисоюзные командировки и, наконец,
научные журналы.
Научные журналы служат не просто последним завершающим зве¬
ном — в том смысле, что на и-х страницах публикуются результаты на¬
учно-исследовательских работ. Подобно партийной прессе научные жур¬
налы должны быть и средством пропаганды и средством организации
научно-исследовательской школы. Правильно сказал т. Эстрин, что ре¬
дакции научных журналов в этой области отстают еще больше, чем, ока¬
жем, директораты наших научно-исследовательских институтов. В боль¬
шинстве случаев журналы пока лишь регистрируют факты, печатают то,
что проходит самотеком, или бракуют негодный (.материал (иногда впро¬
чем и печатают его). Здесь тоже нужно начинать с самого начала, т.-е.
с рационализации сети научных журналов. Мы имеем до 50 научных жур¬
налов, но многие из них по своим названиям, по своему содержанию и
структуре отражают то строение науки, которое было характерным для
второй половины XIX в.
В этом году мы приступили к большой работе по рационализации
сети, по типизации наших научных журналов. Здесь мы проводим' ту
же точку зрения, что и при первых шагах 'планирования научно-исследо-
вательской работы, т.-е. мы строим эти журналы по определенным науч¬
ным дисциплинам. Внутри этих научных дисциплин журналы строятся
сериями уже по отдельным специальным отраслям. Например, вместо
прежней разнобойной сети журналов по вопросам физики мы даем еди¬
ный журнал, издаваемый по сериям: по теоретической и эксперимен¬
тальной физике, по технической физике, по биофизике, геофизике и т. д.
При этом опять-таки обнаруживается невероятная гипертрофия, сосредо¬
точение многих журналов на одной дисциплине и полное отсутствие их
по другой. Упорядочить это дело — тоже задача планирования научной
работы.
Особняком стоит 'вопрос о журнале реферативного типа. Нам нужен
журнал, «который реферировал бы заграничные научные работы и ре¬
зультаты научных исследований за границей. С другой стороны, необ¬
ходимо обсудить вопрос о создании реферативного журнала, который
реферировал бы работы советских ученых для заграницы. Дело в том,
что хотя ряд наших ученых и печатает свои работы за границей, но
значительное большинство этих работ до заграничного читателя не до¬
ходит. Таким образом мы не -можем продемонстрировать те несомнен¬
ные успехи, которые имеются за последние годы в нашей научно-иссле¬
довательской .работе.
Еще по одномv вопросу должна наша конференция вынести настой¬
чивое пожеланий. Мы сейчас находимся в такой стадии 'развития, когда
247
необходим специальный периодический орган, освещающий проблемы
организации, руководства, планирования научно-исследовательской ipa-
боты по всем ее направлениям: по линии научно-исследователыакой ра¬
боты, библиотек, командировок, экспедиций, а также, конечно, по ли¬
нии подготовки научных кадров. Создание такого журнала во многом
поможет нам правильно нащупать пути планирования научно-исследова¬
тельской работы.
Председательствующий, Имеется предложение относительно изме¬
нения порядка работы конференции. Ленинградская и украинская деле¬
гации нашей конференции предлагают спланировать работу таким обра¬
зом, чтобы закончить конференцию 11 числа ночью.
Сегодня предлагается заслушать доклады тт. Краваля, Иоффе и
Фрумкина, после чего обменяться мнениями.. Завтра предлагается пе¬
рейти к организационным докладам. По организационным .вопросам пред¬
лагается заслушать доклады тт. Зискинда и Городецкого. 11 числа утром
приступят к работе комиссии.
Кто за то, чтобы закончить работу конференции не 13-го, как
предполагалось раньше, а 11-го? (Принимается большинством).
Теперь — относительно порядка работы. Кто за предложение — за¬
слушать сегодня доклады Краваля, Иоффе и Фрумкина и вечер посвятить
прениям по заслушанным докладам? (Принимается).
Завтра предлагается заслушать организационные доклады, (голос
с места: «Я предлагаю приступить сейчас к прениям по вопросу о внед¬
рении планового начала в научно-исследовательскую работу, а остаток
времени посвятить докладам»).
Председательствующий. Кто за то, чтобы сегодня вести только
прения, а доклады не слушать? Кто за то, чтобы сегодня заслушать
упомянутые доклады? (Большинство).
Кто за внесенное предложение относительно заслушания завтра
двух организационных докладов, с тем, чтобы открыть прения по ним?
(Принимается).
Предлагаются следующие комиссии. Комиссия по докладу т. Буха¬
рина уже создана. У нас будет одна организационная секция и четыре
комиссии. (Следует -перечисление комиссий).
Председательствующий. Против организации секции и комиссий
возражений нет? (Принимается.)
Голос с места. Я считаю необходимым создание комиссии оператив¬
ного планирования с вполне конкретными задачами —разработать те
методы, которые нам, заводским работникам, приходится искать как-то
ощупью и ради которых мы сюда пришли. Без создания такой комис¬
сии мы уйдем с этой конференции, совершенно и? получив никаких све¬
дений о том, как нам конкретно вести плановую работу по научно-ис¬
следовательским темам.
Председательствующий. Имеется предложение о создании подко¬
миссии по конкретному оперативному планированию. Какие будут еще
предложения об организации комиссий и секций? (Нет). Кто за то, что¬
бы утвердить перечисленные комиссии и секции, прошу поднять руку.
(Утверждается). Переходим к докладу т. Краваля.
Краваль. Одним из самых слабых и наименее укрепленных участ¬
ков работы наших научно-исследовательских организаций является
248
участок, связанный с рациональным использованием трудовых ресур¬
сов, с рациональной организацией труда.
Пренебрежение этой группой вопросов, в лучшем случае — недо¬
учет их, проявилось даже в работах крупнейших научных организа¬
ций, прошедших перед нашей конференцией, в том числе и нашей
Академией наук. В работах Академии наук большое место занимает
исследование флоры, фауны, этнология и краеведение. Основная же
производительная сила — рабочие трудовые ресурсы, организация труда
даже попутно не привлекают внимания наших исследователей.
К 12-й годовщине Октября т. Сталин, анализируя пройденный пе¬
риод, характеризуя истекший год, как год великого перелома на всех
фронтах социалистического строительства, отмечает, что «одним из
самых важных, если не самым важным фактом нашего строительства
за последний год, является тот факт, что нам удалось добиться реши¬
тельного перелома в области производительности труда». Мы вклады¬
ваем огромные материальные средства в новое капитальное строитель¬
ство. Вспомните, что на IV Конгрессе Коминтерна Ленин говорил, как
о крупнейшем достижении Советского союза, о вложении в основной
капитал нашей промышленности 20 млн. рублей, а мы в одном текущем
году во всю систему нашего народного хозяйства вкладываем 17 млрд.,
т. е. чуть ли не в тысячу раз больше. Огромные вложения, идущие на
техническое вооружение нашего хозяйства, на собственное производ¬
ство совершенного оборудования не смогут быть эффективно освоены,
не укрепят нас в борьбе с хищнической системой буржуазной эксплоа-
тации, не обеспечат нам быстрых темпов, если мы не поставим углуб¬
ленной научно-исследовательской работы в области правильного* исполь¬
зования наших трудовых ресурсов с тем, чтобы добиться более высокой
производительности и более совершенной системы организации труда.
В условиях завершения построения фундамента социалистической
экономики СССР организация труда является решающим фактором
максимального использования производительных сил, обеспечивающая
успехи социалистического строительства.
Не техника, не машина сама по себе, а способ применения машины
характеризует экономический строй \ И именно в этом смысле нужно
понимать указание т. Сталина, что в условиях социалистической ре¬
конструкции техника в руках рабочего класса, применяющего ее в
целях организации высшей, социалистической системы общественного
производства, что именно в этих условиях техника решает все 2.
В чем заключается основное содержание новых социалистических
форм труда? Ленин в свое время указывал: «Мы должны проникнуться
тем трудовым энтузиазмом, той волей к труду, упорством, от которого
теперь зависит быстрейшее спасение рабочих и крестьян, спасение На¬
родного хозяйства3. (Курсив мой).
К 12-й годовщине Октября т. Сталин мог констатировать, что ре¬
шительный перелом в области развертывания творческой инициативы
и трудового подъема миллионных масс на фронте социалистического
строительства наступил.
1 См. Маркс и Энгельс. Соч., т. V, с. 288 — Маркс о Прудоне, в письме
к Анненкову.
2 И. Сталин, Речь на Всесоюзной конференции работников промыш¬
ленности.
3 Ленин, Соч., т. XX, с. 433.
249
Это главное. Поэтому, чтобы правильно вести планирование в об¬
ласти труда, нужно вскрыть основное содержание новых социалистиче¬
ских форси труда, выдвинутых рабочим коллективом завода им. К. Марк¬
са и подхваченных широчайшими массами пролетариата.
Чем обусловлены эти новые формы труда?
Основное содержание социалистических форм труда заключается
в том, что рабочий выступает в качестве не только производителя,
но и организатора производства, впервые выходит из-под .власти про¬
тивостоящей ему машины, являющейся в отношении его чуждой, по¬
рабощающей его силой (Маркс).
Рабочий у нас впервые воспринимает свой труд, как свободный
труд, и машину, технику, научную организацию производства — как
орудия, призванные служить всемерному облегчению труда и повыше¬
нию культурного и материального благосостояния рабочего.
Эта иная социальная природа труда, базирующаяся на иных про¬
изводственных отношениях, радикальнейшим образом меняет все «уста¬
новившиеся» понятие о труде, его «предельной эффективности» и пр.
Встречный рабочий план, встречные нормы, встречные расценки на
практике в ряде случаев решительно опрокинули существующие рас¬
четные и технические нормы, как одновременно и нормы труда.
Социалистическое соревнование и ударничество внесли значитель¬
ный корректив в понятие нормальной утомляемости, интенсивности
труда и пр.
Подвергся ли этот круг вопросов сколько-нибудь серьезному изу¬
чению у нас? Буржуазные теоретики в области организации труда и
те сумели, например, в значительной степени освободиться, например,
от «физиологического фетишизма» в области труда. И они поняли, что
«успешный день воспринимается, как день отдыха; неудачный день,
как день полной изнурительной работы». И они усвоили бесспорную
истину, что «человек, увлеченный своим трудом и преодолением ста¬
новящихся на его пути затруднений, не так легко до!водит себя до уста¬
лости, как человек, для которого его труд—тяжелый крест» \ Можно
указать случаи, когда буржуазная теория поднималась еще на более
высокую ступень понимания зависимости труда от отношения трудя¬
щихся к производству. Вот что пишут Tead and Metcalf: «Эконом¬
ная и продуктивная производительность зависит прежде (всего от того*,
каким образом связана с делом индивидуальная и коллективная энер¬
гия сотрудников. Если механические усовершенствования не будут со¬
провождаться возрастанием активной заинтересованности тех, кто
направляет деятельность механических орудий, результат будет не
больше того, который может быть получен от ножниц с одним лезвием.
Жизнь настоятельно требует активного стимулирования рабочей заин¬
тересованности в оперативном процессе» 1 2,
У нас имеются ученые типа проф. Ерманского со своим «физиоло¬
гическим оптимумом», не замечающие огромного трудового подъема
на наших предприятиях. В прошлом году на съезде в Ленинграде «по
поведению человека» мы имели ряд выступлений с попыткой доказать,
что «нынешние темпы 5-летки и нынешние требования работы ведут
1 Scot!, Jncreusigg human efficiency in business, New-Jork 1919.
2 Fead and Metcalf, Personnel administration, New-Jork 19J0.
к ранней изнашиваемое™ рабочих, что существует некий предельный
максимум труда, неизменный при всех условиях работы».
А ведь на книге Ерманского до сих пор еще учатся многие и мно¬
гие тысячи студентов наших вузов и техникумов.
Принцип соревнования не нами выдуман. Буржуазия иногда без
успеха применяла его для своих целей искусственного отбора из со¬
става своих подчиненных наиболее выносливых и «честолюбивых». Ме¬
тод соревнования практиковали и до сих пор практикуют на своих
предприятиях и Карнеджи, и Паккард, и Крупп, и управление город¬
ских железных дорог Германии.
Но где научные работы, которые бы широко осветили и дали раз¬
вернутую формулировку содержания методов капиталистического со¬
ревнования — конкуренции с ее специфическим показателем оплаты
за интенсивность труда — способностью зарабатывать, — и нашими
социалистическими методами соревнования, базирующимся на трудовом
сотрудничестве, на трудовом порыве класса, для которого труд является
«делом чести, делом славы, делом доблести и геройства»?
Этих работ пока нет. То же относится ко всей совокупности во¬
просов экономики труда. А между тем именно в этой области наиболее
рельефно сказывается различие двух хозяйственных систем—капита¬
листической и социалистической, так как тут получают наиболее за¬
конченное выражение характерные черты системы производства и про¬
изводственных отношений, обусловливающие систему организации
труда. i
Еще Маркс в свое время отметил, что «для капиталиста примене¬
ние машины целесообразно лишь в пределах разности между сто¬
имостью .машины и стоимостью, замещаемой ею рабочей силы» \
«И хотя с общественной точки зрения,—продолжает Маркс,—произ¬
водительность труда возрастает также с его экономией, а последняя
включает в себя не только экономию на средствах производства, но
и устранение всякого бесполезного труда,—анархическая система кон¬
куренции (свойственная капитализму) вызывает безмерное расточение
общественных средств производства и рабочих сил» 1 2. То же происхо¬
дит и с самими средствами производства, с техникой. Мы уже на нашей
конференции из ряда докладов могли убедиться, что капиталистическая
техника, наталкиваясь на анархию производства и противоречия капи¬
талистического общества, встречает непреодолимые преграды не только
на пути своего развития (тут мы имеем с точки зрения обществен¬
ного производства такие чудовищные вещи, как сокрытие и разруше¬
ние ценнейших изобретений), но и на пути качественно эффективного
использования результатов высокой техники.
Советская же система хозяйства не знает преград к развитию тех¬
ники и технической мысли; она даже при настоящем невысоком уров¬
не техники дает более высокий производственный эффект и обеспе¬
чивает возможность быстро превзойти уровень капиталистической тех¬
ники и добиться победы социалистических форм организации труда.
Капиталистическая рационализация привлекает научную технику
к совершенствованию процессов производства и определяет массовое
1 Маркс, Капитал, т. I, изд. 1929 г., с. 298.
2 Там же, с. 412.
вытеснение рабочей силы из производства и обнищание рабочей массы.
Даже тогда, когда она ведет к облегчению труда, она тоже -становится
источникам пытки, так как она не рабочего освобождает от труда}
а труд от всякого содержания \ деквалифицирует рабочего-, подавляет
его интеллект, соединяет в себе утонченное зверство буржуазной
эксплоатации с рядом богатейших научных завоеваний. Наука на
службе капитала, выступая как самостоятельная потенция производ¬
ства, по самому существу своему отделена от рабочего, как фактора
производства 1 2. В условиях же советского хозяйства рост науки и тех¬
ники сопровождается культурным ростом рабочего класса и является
могучим фактором развития производительных сил страны и -подъема
производительности труда.
При капиталистической системе не может быть даже выдвинута
проблема использования трудовых ресурсов, так как сама система ба¬
зируется на необычайном расточительстве живого человеческого труда
и хищнической растрате рабочей силы.
В Стране советов проблема наиболее рационального- использова¬
ния трудовых ресурсов приобретает особую актуальность в связи с пол¬
ной ликвидацией безработицы, активизацией рабочей силы, втягива¬
нием в производство новых кадров сопровождающимся новыми формами
организации труда, вовлечением широчайших слоев в учебу и система¬
тическим повышением квалификации рабочей силы.
Наконец, при капитализме, несмотря на агромную армию свобод¬
ных рабочих рук, мы имеем удлинение рабочего дня и при чрезвычай¬
ном нажиме на интенсивность труда быстрое изнашивание рабочей
силы рядом с ухудшением материального положения пролетариата.
У нас, при полной ликвидации -безработицы, недостатке рабочей
силы, мы имеем систематическое сокращение рабочего дня (%, числа
рабочих уже сейчас работает при 7-часовом рабочем дне) и 5-дневную
рабочую неделю при систематическом росте реальной заработной
платы.
В капиталистической системе при .всех огромных достижениях на¬
учно-технической мысли последняя неизбежно систематически пода¬
вляется буржуазией и подчиняется интересам хищнической эксплуата¬
ции труда. В социалистической системе развитие науки направлено на
максимальное развитие производительных сил страны, на техническое
вооружение труда, регулирование и рационализацию свободной трудо¬
вой деятельности.
Работа научных организаций идет по пути изыскания типов обору¬
дования системы организации производства, ведущих к возможно пол¬
ному высвобождению рабочих для работы по управлению и контролю
над машинами.
Чем же объяснить, что несмотря на огромные преимущества, за¬
ложенные в самой системе нашего хозяйства, способствующие широ¬
кому развитию и быстрому применению техники и научно-технической
мысли, несмотря на колоссальную тягу широчайших масс пролетариата
к техническим знаниям, на огромный культурный рост пролетариата
и на исключительный подъем трудового энтузиазма, мы действительно
1 Маркс, Капитал, т. I, т. 359.
2 Там же, с. 303.
252
наблюдаем в огромном количестве случаев в нашем хозяйстве резкий
разрыв между уровнем- техники и показателями производительности
труда? Чем объяснить наблюдавшуюся ib различных местах, а в осо¬
бенности на новых производствах, неувязку между технологическим
процессом и системой организации труда, ведущую к нерациональному
использованию, а сплошь и рядом и к порче ценнейшего оборудования?
Чем объяснить, что при огромном ежегодном приросте населения и
колоссальных трудовых резервах в сельском хозяйстве, при бесспор¬
ном наличии огромных излишков рабочей силы на самих предприя¬
тиях, мы в<се же испытываем острую нехватку рабочей силы, что, имея
в одних областях при колоссальном подъеме низкую производитель¬
ность труда, мы, наряду с этим, в других областях имеем значительное
перевыполнение алана, заметное превышение теоретически установ¬
ленных технических норм и выпрямление их практикой социалистиче¬
ского соревнования и ударничества.
Все это со!вершенно бесспорно обусловлено в значительной сте¬
пени недопустимым пренебрежением к вопросам труда со стороны на¬
учно-исследовательских организаций. Это результат того, что ни про¬
блема использования трудовых ресурсов и наличной рабочей силы, ни
проблема про1из!водательности труда, нм основы и методы технического
нормирования не подвергнуты еще до сих пор, несмотря на их решаю¬
щее значение для развития народного хозяйства, сколько-нибудь углуб¬
ленному изучению; результат того, что «за нашими практическими
успехами не поспевает теоретическая (мысль, между тем, как необхо¬
димо, чтобы теоретическая мысль не только поспевала за практикой,
но и опережала ее, вооружая наших практиков ib их борьбе за победу
социализма » (Сталин).
Мы имеем в системе нашей промышленности большую развет¬
вленную сеть отраслевых научно-исследовательских институтов, из ко¬
торых многие пользуются заслуженной известностью не только в пре¬
делах Союза, но и за рубежом. Немало институтов имеется и по линии
транспорта, сельского хозяйства и т. д. Однако самое беглое ознако¬
мление с работами наших исследовательских и проектирующих орга¬
низаций показывает, что обычно они ограничиваются кругом вопро¬
сов материально-технического порядка. За ними следуют по тому же
пути наши плановые органы. Обычное явление во всех наших проек¬
тировках: материально-техническая база неплохо спроектирована, но
как только очередь доходит до проектирования рабочего состава, до
рабочих профилей, как только мы сталкиваемся с кругом вопросов,
касающихся управления 'промышленными предприятиями, приближа¬
емся ко всей совокупности вопросов организации труда, мы буквально
во всех случаях обнаруживаем зияющий провал.
Этот чудовищный недоучет значения экономического фактора во¬
обще и экономики труда в особенности уже повлек за собой огромные
потери для государства. Нельзя забывать того, что «реконструкция
народного хозяйства не ограничивается у нас перестройкой ее тех¬
нической базы, а, наоборот, требует вместе с тем перестройки соци¬
ально-экономических отношений» \ что поскольку в системе социаль¬
но-экономических отношений руководящим моментом является орга-
1 И. Сталин, Доклад на XVI с’езде ВКП(б).
253
низйция труда на основе кооперации и производственного сотрудниче¬
ства, все изыскания в области техники должны неотступно сопровож¬
даться научными изысканиями в области рациональной организации
труда; что вместе с тем, если при капиталистической системе произ¬
водства «усовершенствования в конструкции машин отчасти необходимы
для того, чтобы усилить давление на рабочего, отчасти они сами собой
сопровождают интенсификацию труда» (Маркс), то при нашей со¬
циалистической системе эти усовершенствования должны привести к
повышению производительности труда и одновременно к высвобожде¬
нию рабочего, усилению его власти над природой.
А между тем, пока мы оставляем в загоне эти важнейшие во¬
просы, буржуазная экономическая наука, крупные промышленники и
буржуазные пра!вительства в интересах безудержной наживы и экспло¬
атации рабочих развивают, наоборот, усиленную деятельность в об¬
ласти «Arbeitswirtschaftung». Вот что по этому поводу пишет Шюр-
гольц в январском номере журнала «Technische Erziehung» за 1929 г.:
«До сих пор хозяйственная и производственная жизнь рассматривалась
в таком разрезе, что материальный фактор (вещные блага и машин¬
ная сила) слишком сильно перевешивал в П|роизводственно-хозяйствен-
■ных соображениях, а фактор его образующий, т. е. работающий че¬
ловек, который существенно определяет высоту продукции как в отно¬
шении сырьевых данных, так и в отношении машин,—этот фактор не¬
дооценивался. Создавались учреждения для исследования стали, угля,
извести, цемента, для химических, технических изысканий и т. д., но
никогда не предпринималось исследование того, насколько может быть
повышена продуктивность со стороны человеческой рабсилы, на¬
сколько посредством: систематической связи силы и материи может быть
осуществлено «одухотворение индустриальной работы». В этом смы¬
сле отчасти оправдывается введенный мною термин «menschenlose
Wirtschaft» (хозяйство, упускающее человека) для характеристики
того положения дела в хозяйственной практике, когда пренебрегают
исследованием такого важного элемента, как рабочая сила.
Но такое состояние быстро было ликвидировано. В Германии, на¬
чиная с 1926/27 г., когда постановлением министерства хозяйства в ка¬
честве «необходимейшего требования производственного образования»
студентов, было включено изучение производственных отношений в хо¬
зяйственной жизни, до последовательного развертывания в школах и
исследовательских институтах так наз. «учения о предприятии» (Ве-
triebslehre) и «человеко-экономии» (iMenschenbkonomie), создания спе¬
циальных отраслевых исследовательских учреждений, как например,
Валлихса и Поппельрейтера в контакте с акц. о-вом «Объединенные
сталелитейные заводы» по изучению труда в тяжелой индустрии и обще¬
государственной «Комиссии для изучения условий производства и рас¬
пределения в германской промышленности»,—работа по изучению форм
и методов «использования» труда далеко шагнула вперед, разлившись
по ряду инженерных (обслуживающих капиталистов) и собственно пред¬
принимательских организаций, наиболее углубленно проводимая в спе¬
циальных лабораториях отдельных предприятий—Круппа, AEG, Leyn’a,
Loeve, городских ж. д. и т. д. Нетрудно определить направление бур¬
жуазной «экономики труда»: она вся сводится к изучению наиболее
выгодных условий управления и руководства людьми, к разработке
254
теории и практики «'Menschenfiihrurig», имея целью, как это например,
прокламирует AFA (Anstalt ArbeitSKunde) — институт трудоведения
в Саарбрюкене, — найти законы сложения «гармонического человека,
чуждого ненависти, гармоническою сплочения всех участников произ¬
водства, чтобы иметь возможность лучше руководить и управлять
Ими» \
Сеть исследовательских учреждений по вопросам труда в Соеди¬
ненных штатах Сев. Америки значительно шире германской, и прак¬
тика работ американских предприятий с их специальными отделами по
рабочему составу— «Personnel management», «Personnel administra¬
tion»,—оставляет далеко позади германскую практику. Ряд высших
учебных заведений там имеет не только специальные кафедры, но и це¬
ликом посвящает свою научную и исследовательскую работу «уста¬
новке персонала» на предприятии. Вы едва ли подозреваете, какие
суммы американские буржуа вкладывают в дело разработки методов
«гармонизации человека, чуждого ненависти». Как иллюстрацию при¬
веду один из примеров очень недавнего прошлого, когда фонды Рок¬
феллеров и «Общею благополучия» отпустили на организацию новою
«Института челснвеческих отношений» семь с половиной миллионов дол¬
ларов.
Напомним о существовании Тейлоровского общества, Массариков-
ского института в Чехо-Словакии и многих десятков других. Они всем
хорошо известны, и они все работают в теснейшей связи с предприя¬
тиями; все они увязывают технику и экономику производства в единых
целях обогащения буржуазии и зверской эксплоатации пролетариата.
В Советском союзе мы имеем разветвленную сеть научно-иссле¬
довательских учреждений. Большинство из них ограничивают свою ра¬
боту изучением одних материальных ресурсов и технической стороны
реконструкции отдельных отраслей народного хозяйства, а вопросы
экономики труда в программе их работ совершенно отсутствуют.
А это и создает такое положение, когда пуск ряда крупнейших
заводов, построенных по последнему слову техники, переживает «дет¬
ские болезни»: не умеют правильно наладить использование нового обо¬
рудования—в результате ни нормировочные работы, ни вопросы органи¬
зации труда, ни система зарплаты для этих новых предприятий не яв¬
ляются в достаточной степени разработанными. А ведь в той схватке,
которая происходит между нашим Советским союзом и окружающим
нас капиталистическим (миром мы можем победить именно нашей совет¬
ской системой организации труда, нашей социалистической системой
применения машин и использования передовой техники. Мы обнаружи¬
ваем далее, что именно забвение социально-экономических особенно¬
стей в области реконструкции нашего народного хозяйства, забвение
руководящего принципа, что у нас не просто техническая, а социали¬
стическая реконструкция, — не раз приводило к роковым ошибкам и
отбрасывало в лагерь противников социализма некоторых крупных
ученых.
Число институтов, ведущих экономическую исследовательскую ра¬
боту в области экономики труда, совершенно ничтожно. В связи с от¬
сутствием развернутой, на основе марксо-ленинской теории, научной
1 См. «Mashinenbau» от 20/IX 1928 г.
работы в области экономики труда, мы имели ряд извращений и не обес¬
печили своевременного разоблачения правооппортунистических и ре¬
визионистских установок в вопросах труда.
Тов. Сталин выдвинул положение о том, что теоретическая мысль
не только должна поспевать за практикой, но опережать ее. В области
организации труда теоретическая мысль не выполняла ведущей роли.
Научная теоретическая мысль в достаточной степени практической
работе не помогает, имеющиеся же попытки теоретизирования в обла¬
сти труда как в промышленности, так и в сельском! хозяйстве, не
столько вооружают наших .практиков, сколько разоружают их в борьбе
за социалистические формы организации труда. Мы имеем такое поло¬
жение, что крупнейшие вопросы в области организации социалистиче¬
ского труда по всей системе народного хозяйства прошли жмо наших
научно-исследовательских организаций. Вы помните горячие дебаты по
вопросу, связанному с переходом на 7-часовой рабочий день. Вы пом¬
ните, что мы в самом начале имели большое количество выступлений,
целью которых было убедить нас в том, что мы провалимся с поста¬
новкой 7-часового рабочего дня. А какую позицию заняла научно-тео¬
ретическая мысль в этом важнейшем для развития нашего хозяйства
вопросе? Она безмолвство!вала. И только правильная практическая ра¬
бота, проведенная на самих предприятиях, показала всю несостоятель¬
ность этих выступлений. Если взять перечень предприятий, наилучше
выполнивших задания второго -года пятилетки, а также справившихся
с заданиями I квартала третьего года пятилетки, то вы увидите, что это
по преимуществу те предприятия, которые переведены на 7-часовой ра¬
бочий день. Это говорит о том, что в порядке практики эта работа
была 'правильно разрешена, с опозданием, правда, так как она прохо¬
дила, к сожалению, без помощи теории.
В настоящее время прорабатывается вопрос о переходе в ближай¬
шие годы на 6-часовюй рабочий день. Это требует большой исследова¬
тельской работы в области организации труда, поднятия ее на огром¬
ную научную высоту. В связи с этим встает вопрос о том, как лучше
в новых условиях расставить рабочую силу в процессе производства.
Возникает ряд вопросов, связанных с поднятием произодательности
труда. Вместе с тем, необходимо разрешить ряд вопросов в области
охраны труда, техники безопасности, подготовки рабочих и т. д. Мы
в настоящее время в основном практически уже перевели нашу промыш¬
ленность на пятидневную рабочую неделю. И в этом отношении имеется
ж хоть бы одна сколько-нибудь солидная научно-исследовательская ра¬
бота, которая помогла бы нашим практикам разрешить вопрос о том,
как наилучше организовать производственный процесс при пятидневке
и трехсменной работе? По существу мы ни одной сколько-нибудь цен¬
ной работы в этом отношении не имеем. Мы видим, как ряд предприя¬
тий, перешедших на трехсменку, на непрерывку, били отбой в вопросе
о непрерывке и трехсменке. Они дали отрицательные показатели не
потому, что нельзя правильно организовать эту работу, а потому, что
недостаточное внимание было уделено вопросам обобщения тех прак¬
тических достижений, которые уже имеются на самих заводах, не су¬
мели найти нужных путей к изысканию наиболее целесообразных гра¬
фиков работы и к проведению ряда мероприятий, как ликвидация так
наз. «скользящих бригад» и других мероприятий, сопутствующих этой
256
работе. А сейчас, найдя эти пути, выработав нужные графики и разра¬
ботав нужные мероприятия, мы снова имеем положительные показате¬
ли, обеспечивающие возможность многосменного непрерывного произ¬
водства.
Я привел этот пример только для иллюстрации того крайне не¬
удовлетворительного положения, которое у нас имеется в этой области.
Но ведь у нас имеется и ряд враждебных нам выступлений со стороны
группы аграрников. Коммунистические силы, работающие по вопросам
научной организации труда и рационализации производства, крайне не¬
достаточны и сами нередко в известной части грешат очень серьезны¬
ми отклонениями от марксистских установок. Возьмите работу Ледера
(НКРКИ): «'Социалистическая рационализация и рационализация капи¬
талистическая». Там в ряде мест вы найдете такие определения, как
«рационализаторские мероприятия в капиталистическом обществе и в
переходном советском социалистическом строе имеют одинаковую про¬
изводственно-экономическую цель».
Маркс долго и упорно поучал нас, что капиталистическая раци¬
онализация служит .исключительно для угнетения рабочего, что она
является орудием цивилизованной и утонченной эксплоатации; что она
«отнимает у человека всякую возможность свободной и физически и ду¬
ховно деятельности»; что при капиталистической рационализации
«даже облегчение труда становится источником пытки, потому что ма¬
шина не рабочего освобождает от труда, а его труд от всякого содер¬
жания» \ Можно ли доказать, что при социалистическом хозяйстве в
нашем Советском союзе, где машина помогает рабочему овладеть при¬
родой, эта машина не только обеспечивает повышение производитель¬
ности труда, но и является основой сокращения рабочего времени, ос¬
новой повышения материального благосостояния рабочих; что у нас,
как и при капиталистическом строе, рационализация имеет одинаковую
производственно-экономическую цель? Не одинаковую, а прямо про¬
тивоположную.
А так как эта мысль повторяется у Ледера в ряде мест, она пе¬
рерастает рамки простой ошибки и вырастает в общую установку,
указывающую на неумение разграничить капиталистическую и социали¬
стическую рационализацию, что приводит конечно к путанице не только
теоретической, но и практической.
Возьмем другое выступление — т. Калистратова, который поме¬
стил в сборнике ИЭИ Госплана, специально подготовленному к
XVI съезду ВКП(б), свою работу о социалистической организации труда.
Казалось бы, одно название темы содержит необходимые посылки для
правильной постановки вопроса и во всяком случае обязывает к под¬
нятию этого вопро-са на соответственно высокий марксистский, науч¬
ный уровень. А между тем там можно прочитать такие вещи: «При вы¬
боре той или другой формы организации труда нашим критерием может
и должно быть только (курсив мой. — И. К.) одно условие, — про¬
дуктивность труда, а не цель осуществления вопреки этому условию
иных социальных идеалов, которые будут социалистическими только по
внешней видимости».
Конечно плохи будут те «социалистические» формы организации
1 К. Маркс, Капитал, т. I, изд. 1931, с. 359.
I 1 Конференция по плалпгрованию
25?
труда, которые не будут направлены к повышению продуктивности тру¬
да. Но ведь мы введением социалистических форм организации) труда
как будто не только ставим вопрос о поднятии производительности
труда, но и наряду с этим ставим на новом этапе нашего социали¬
стического строительства и совершенно определенную, более широ¬
кую цель — развертывание новых форм трудовой кооперации, вклю¬
чение в них нового содержания, не по внешности, а по существу при¬
ближающих нас к нашим социальным идеалам.
Дальше Калистратов говорит: «Поэтому требование немедленной
и коренной реконструкции современных форм организации труда ни на
чем не основано и является в лучшем случае утопическим» \
Вопрос настоящей социалистической организации труда, выдвину¬
тый самой рабочей массой, связанный с встречным промфинпланом, соц¬
соревнованием, ударничеством; вопрос организации труда у нас в Со¬
ветском союзе, вопрос, который ставится рабочей массой в плоскости
коренной реорганизации действующей системы нормирования и оплаты
труда, непригодной для наших заводов и еще менее пригодной для
того, чтобы ее распространить на всю систему наших новых заводов,—
вся совокупность этих вопросов, по Калистратову, не может быть по¬
ставлена в плане коренной реорганизации действующей системы орга¬
низации труда; такая постановка, по его мнению, была бы постановкой
утопической.
Это пренебрежительное отношение к огромному количеству
важнейшего значения вопросов, которые связаны с основной про¬
изводительной силой нашего Союза, сквозит во всей работе Кали¬
стратова.
Мы уже Фидели, что даже Академия наук, направляя ряд экспе¬
диций по разным районам Союза для изучения их производительных
сил, собирает caj.vibie разнообразные сведения, но никак не может заин¬
тересоваться трудовыми ресурсами в этих районах.
Остановимся на -вопросе об использовании труда инвалидов, кото¬
рых мы в одном текущем году для одной только промышленности во¬
влекаем до 160 тыс. человек. И тут, как и во всех других вопросах,
легко проследить различие двух систем — капиталистической, облекаю¬
щей званием рабочего, пользующегося правом быть эксплоатируемым
только до тех пор, пока он по своему физическому состоянию под¬
дается всемерной и безудержной эксплоатации, и, с другой стороны —
социалистической, где рабочий является не объектом эксплоатации,
а организующей силой производства, и остается связанным с производ¬
ством все время, пока в том или ином виде он в состоянии сотрудни¬
чать в общем производственном коллективе.
В Америке, по свидетельству самих буржуазных экономистов и
журналистов (Стюарта Чейза), 40-летний рабочий уже признается не¬
пригодным для производства, и его на промышленное капиталистиче¬
ское предприятие не принимают.
В Германии и Америке 35—40-летний рабочий вынужден, чтобы
хоть |на некоторое время скрыть свой возраст, прибегать к таким
1 «На новом этане социалистического строительства», Сборник, изд.
Планхозгиза, с. 173, 174.
258
Средствам, как искусственная окраска волос, употреблять специальный
препараты для усиления сердечной деятельности и т. д. А 1мы ставим
себе задачей наряду с использованием рабсилы, имеющейся у нас, ис¬
пользовать инвалидов труда.
Но как с наибольшей полнотой и возможно рациональнее исполь¬
зовать этот ценнейший труд инвалидов, этот вопрос должен бы прико¬
вать к себе внимание исследовательских органов. К сожалению, и тут
единственным проводником и инструктором нашим является опыт, за¬
водская эмпирика.
А в вопросе использования наличной .рабочей силы, связанном
с повышением квалификации рабочего состава, получаем ли хоть ка¬
кую-нибудь помощь со стороны научно-исследовательских органов, хо¬
тя бы по линии уточнения профиля рабочего той или иной профессии
в связи с данной системой организации производства, что особенно
важно для удовлетворения потребности новых заводов в квалифици¬
рованной рабсиле? Мы и до сих пор в вопросах выбора системы и
определения содержания подготовки бродим в потемках и вынуждены
пользоваться суррогатным, очень сомнительного качества 'методологи¬
ческим материалом, не увязанным с основами организации труда на
■предприятии.
В этом году перед нами стоит задача вовлечь .в наши школы ФЗУ
1/200 тыс. человек. «Форвертс» по этому поводу писал между прочим,
что в СССР насчитывается 1 200 тыс. человек безработной молодежи,
которая в настоящее время не работает, что, дескать, является лучшим
показателем того, что в СССР громадное количество безработных.
Недавно парижская буржуазная печать сообщала о том, что одной из
форм принудительного труда в Советском союзе является труд обучаю¬
щихся в техникумах и вузах. Можем ли мы отметить хоть сколько-
нибудь серьезную попытку наших научно-исследовательских орга¬
низаций облегчить «положение» этой огромной армии «каторжан» и
«безработных» разработкой производственного и академического содер¬
жания учебы по различным дисциплинам, уточнением целевой уста¬
новки курса, введением в курс определившихся и намечаемых рекон¬
структивных и рационализаторских моментов? Ведь нужно прямо ска¬
зать, что этой пймощи наши учебные заведения не получают от инсти¬
тутов и что наши фабзавучи, втузы и техникумы питаются преиму¬
щественно материалом пройденной производственной эпохи, получив- •
шим отражение в старых учебниках, а о технических новинках, не го¬
воря уже о производимых в лабораторном и даже в полузаводском мас¬
штабе исследованиях и опытах, имеют самое отдаленное представление.
Крупнейшим недочетом во всей нашей работе является отсутствие
органа, направляющего, регулирующего и координирующего работу по
организации труда, вследствие чего ряд сравнительно крупных дости¬
жений не используются, оседая либо в лабораториях институтов, либо
в опытных предприятиях и не перебрасываются на другие предприятия,
сколько-нибудь широко не обобщаются.
Лучшим примером в этом отношении может служить глубоко' ин¬
тересная работа ЦИТ по функциональной системе организации труда
в текстильной промышленности.
Опыт проведения новой системы организации труда по методам
ЦИТ на Лакинском фабрике привел к сокращению брака почти вдвое,
17*
259
к повышению производительности почти на 30%: он привел к тому,
что путем разрешения проблемы новой организации труда с другого
конца была разрешена проблема подготовки рабочей силы.
Несмотря на бесспорные преимущества этой новой системы орга¬
низации труда, несмотря на то, что с точки зрения научной она срав¬
нительно тщательно разработана, поле применения ее и до сих пор
ограничено чрезвычайно узким кругом предприятий.
Та же участь грозит и другой, колоссальной важности работе
ЦИТ — работе по рационализации методов кладки кирпича на новых
стройках. Продемонстрированая недавно в Москве при участии боль¬
шого количества экспертов в присутствии представителей различных
организаций работа (методами ЦИТ показала значительное преимуще¬
ство ее даже по сравнению с методами американскими: тут же парал¬
лельно и одновременно соревновавшейся с ЦИТом бригаде американ¬
ских рабочих ЦИТ показал, что вместо 327 кирпичей в час, которые
давали старые русские методы кладки, вместо 350—450 кирпичей, со¬
ставляющих теперешнюю норму кладки, можно дать -в час 907 кирпи¬
чей. Ведь это означает, помимо крупнейшего производственного эф¬
фекта, сокращение необходимого количества рабочей силы в два с лиш¬
ним раза. При нашем крайне остром дефиците в рабочей силе для
строительства значимость цитовского метода кладки приобретает осо¬
бое значение. А между тем, каких трудов стоит т. Гастеву и его не¬
большой группе сотрудников преодолеть нелепые препятствия на пути
распространения его методов организации труда!
Нужно ли напомнить об изобретении рабочего Донбасса Косау-
рова, без помощи инженерно-технического персонала, предложившего
рациональную систему использования врубовой машины, при правильной
расстановке рабочей силы, увеличившей производительность врубовой
машины в 2% раза и оставившей далеко позади производительность
врубовой машины в САСШ. Такая же проблема в другой форме была
разрешена т. Карташевым.
О чем все это говорит? Это говорит о том, что мы можем при
научном подходе,, при лучшей организации труда получить огромней¬
ший эффект как в смысле поднятия производительности, уменьшения
простоев, так и в смысле повышения производительности’ основных
наших агрегатов, основных 'машин.
•Маркс говорит, что машина, которая не участвует в процессе
труда!—.ничего. Машина, которая использована неполностью, немногим
отличается от первой. В связи с этим встает вопрос о научной разра¬
ботке вопроса многоеменности работ. При нашей тенденции к сокра¬
щению рабочего дня мы должны иметь установку на максимальное
количество часов работы оборудования. /Необходимо научно прорабо¬
тать вопросы, связанные с вопросами работы в ночную смен}/. Мы
имеем ряд научных работ, говорящих о том, что работа в ночную
смену при правильной постановке освещения, при правильном разре¬
шении вопросов, связанных с техникой безопасности, с охраной труда,
при правильной установке вентиляции, правильной организации
труда обеспечивает производительность не меньше дневной. С точки
зрения сохранения рабсилы ночная работа не является боаее вредной,
чем дневная работа. Однако, несмотря на это, мы имели большое ко¬
личество выступлений, пытавшихся отвлечь нас от этой проблемы
260
ссылкам*? на невозможность, нерациональность, нецелесообразность
перевода наших предприятий на многосменную работу. Эта группа -во¬
просов по существу остается и до сих пор недостаточно разработан¬
ной, и наши хозорганизации, наши рабочие вынуждены разрешать эти
вопросы без соответствующей помощи.
И так по ряду других вопросов, перечислить которые в докладе не
представляется возможным.
Ограничиваясь поэтому приведенными иллюстрациями, я перехожу
к формулировке основных задач, стоящих перед нами в области эко¬
номики труда.
Узловыми проблемами нашего дальнейшего социалистического
роста является система правильной организации труда, увязанная с во¬
просами техники.
Без крупнокапиталистической техники социализм немыслим. Но
эту технику нужно суметь применять социалистически. А это значит
лишить машинный труд дьявольской силы, которою он обладает, «от¬
нимая у человека всякую возможность свободной физической и духов¬
ной деятельности» (Маркс). И тут решающую роль играют социалисти¬
ческие формы организации труда. В одной из своих ранних работ
В. Зомбарт характеризовал положение рабочего в условиях крупного
машинного производства следующим образом: «Пролетарий разъединен,
разлучен, и связь его с товарищами не теснее, чем у единой песчинки
с другой в огромной кучке песка» \
В наши дни Генри Форд с особой горячностью отстаивает такую
форму организации труда на крупном «организованном» предприятии,
признавая именно ее наибелее прогрессивной. Одному отделению,—
говорит он,—во-все незачем знать, что происходит ;в другом. Тот, кто
серьезно занят своей работой, не имеет времени выполнять другую.
Дело руководящих лиц, которые составляют весь план работы, следить
за тем, чтобы все отделения работали согласованно в направлении об¬
щей цели. Собрания для установления контакта между отдельными ли¬
цами или отделениями совершенно излишни. Чтобы работать рука об
руку, нет надобности любить друг друга. Слишком близкое товарище¬
ство может быть даже злом, если оно приводит к тому, что один ста¬
рается покрывать ошибки другого.
Нужно ли доказывать, что одновременно с широким освоением
иностранной техники нам нужно самым решительным образом разо¬
блачать подобную резко враждебную нам идеологию и практику, по¬
скольку имеются попытки ввести ее на наших новых заводах, с пре¬
обладанием конвейерной и поточной системы? И нужно не просто ра¬
зоблачать, а подвести там под нашу работу по внедрению социали¬
стических фор!м труда серьезную научную организационно-техниче¬
скую базу.
Проблемы организации труда и их изучения должны быть подчи¬
нены единой, органически связанной в своих частях задаче.
Обеспечение неуклонного роста социалистических форм труда (соц¬
соревнование, ударничество, встречный промфинплан и т. д.), внедре¬
ние их во все отрасли народного хозяйства, поднятие их на качест¬
венно высшие ступени, постановка точного учета их эффективности,
внедрение социалистически целеустремленного планирования в сочета-
1 В. Зомбарт, Пролетариат, изд. 1907, с. 197.
нии с построением 'всех частей нашего хозяйства на началах хозрас¬
чета и доведением хозрасчета до самой низовой ячейки в соответствии
со всем своеобразием переживаемого нами периода — вот в чем со¬
стоит эта задача.
Проблемы организации труда должны разрабатываться под углом
зрения повышения роста производительности труда, определяющей по¬
беду социалистической системы над «капиталистической.
Детальному -изучению должны быть подвергнуты проблемы органи¬
зации в решающих отраслях нашего хозяйства, в условиях новой тех¬
ники, >в новостроящихся промышленных гигантах и в новых производ¬
ствах ори проведении новых форм организации производственного
процесса (конвейерная система, комплексно-функциональная система
и т. д.), в условиях непрерывной 5-дневной рабочей недели, 7-часового
рабочего дня и мно-посменности.
Изучение проблем организации труда в колхозах должно прово¬
дится также под углом зрения максимального внедрения в обобществлен¬
ный сектор сельского хозяйства социалистических форм труда (соцсо¬
ревнование, ударничество, встречный сельхозплан и т. д.), установле¬
ния полной взаимозависимости между производительностью и оплатой
труда; выработки наиболее рациональных форм организации труда, вы¬
текающих из коллективных форм хозяйства и механизации сельского
хозяйства.
Организация труда ’в колхозах должна обеспечить максимальное
использование всех преимуществ коллективных форм хозяйства перед
единоличными и служить мощным стимулом быстрейшего осуществле¬
ния сплошной коллективизации.
В колхозы и совхозы необходимо широко переносить опыт соци¬
алистической организации труда промышленности, увязывая его с спе¬
цифическими условиями процесса работы в сельском хозяйстве.
Ввиду имеющегося разнобоя в работе научных организаций по
вопросам организации труда в колхозах, необходимо обеспечить 'мак¬
симальную координацию всей этой работы и согласование планов ра¬
боты всех научных организаций, работающих в этой области.
В сложном комплексе вопросов организации и рационализации
труда одно из центральных мест занимают теория и практика техниче¬
ского нормирования. Нормирование рабочего процесса и связанное с
ним нормирование рабочего времени в условиях капиталистического
Производства вырастает в сложную систему сочетания производствен¬
ных «факторов (предмета труда, орудия труда, самого трудящегося),
•в котором, в конечном счете, '«средство труда во время самого про¬
цесса труда противостоит рабочему, как капитал, как мертвый труд,
который подчиняет себе живую рабочую силу и высасывает ее» \
В связи с этим и «нормирование рабочего дня в истории капиталисти¬
ческого производства выступает как борьба за пределы рабочего
дня» а.
В условиях социалистической реконструкции народного хозяйства
роль и значение технического нормирования выступают в качестве ак¬
туальнейшего метода организации и рационализации трудовых произ-
1 К. Маркс, Капитал, т. I, изд. 1931, с. 359.
2 Там же, с. 185.
водственных процессов, где -рабочий выступает в качестве движущего
фактора производства и где передовой тип социалистического рабо¬
чего — рабочий-ударник — выступает основным показателем! и выра¬
зителем необходимых темпов в выполнении различных элементов в ра¬
бочем процессе.
В области вопросов технического нормирования особенно необхо¬
димы четкость установки, ясность и законченность 'форм и методов
работы, отвечающих общим и конкретным задачам пролетариата в
условиях социалистической реконструкции.
Между тем и тут теоретической путаницы и прожектерства не
оберешься. Можно указать на новоявленную «революционную теорию»
инж. Каткова, претендующую на универсальное разрешение всех во¬
просов нормирования.
В чем же заключается революционный характер этой теории?
Автор в основу своей теории выдвигает положение, что техниче¬
скому нормированию, сущность и назначение которого он видит
в «определении нормы выработки в нормализованном производстве,
т. е. нормированию, основанному на теоретических расчетах», дол¬
жна предшествовать «работа по нормированию», заключающаяся в нор¬
мализации производства, в установлении для всех его факторов «пра¬
вильных и постоянных» условий.
Техническое нормирование, по Каткову, распадается на «техниче¬
ское нормирование средней выработки» — дореформенное, так ска¬
зать, нормирование, не дающее еще рационального режима работы,
и «техническое нормирование, имеющее целью нормальную выработ¬
ку», т. е. конкретное нормирование.
Уже из этого одного положения не трудно вывести заключение
о невероятной путанице в голове автора. Эта путаница меньше всего
интересовала бы нас, если бы е-го «теория» не претендовала на прак¬
тическое руководство универсального характера, призванное заменить
собою все до сих шор достигнутое в области технического нормиро¬
вания. Но и претензии его нас мало занимали бы, если бы они не со¬
держали в себе в основе глубоко .вредной установки, дезориентирую¬
щей работников, направляющей их в сторону от основной цели тех¬
нического нормирования, заключающегося именно в изучении произ¬
водственного процесса, направлении его с самого начала в сторону
проектирования рационального рабочего режима, т. е. наиболее полно
отвечающего требованиям технологии и экономики в системе совет¬
ского, социалистического хозяйства, в условиях непрерывки, разверты¬
вания социалистических форм организации труда, равнения всей ра¬
боты на работу ударника и т. д. Автор «практического руководства
по постановке технормирования и инструктажа» всем этим /прене¬
брегает; объектом технического нормирования он считает «среднюю
выработку», т. е. нечто прямо противоположное тех нормированию;
идеологом, непревзойденным теоретиком и руководителем в области
нормирования у него остается Тэйлор, и тэйлоризм возводится им на
высоту законченной системы «плановой рационализации».
Характернее всего отношение Каткова к пересмотру норм вы¬
работки и расценков, очень ярко обнаруживающее его отчужденность
от нашей социалистической практики. По ряду отраслей промышленно¬
сти, особенно ведущих, по многочисленным видам работ наши ударни¬
263
ки неизменно выдвигают свои встречные нормы и расценки, дают по
вишенные показатели работы, дают бо-гатый конкретный практический
материал к выравниванию ненормальностей, допущенных нашими несо-
вершеиными тарифными справочниками. По Каткову же, пересмотр
норм выработки (повидимому—всякий пересмотр) дезорганизует произ¬
водственную жизнь. «Руководствуясь фактической выработкой рабочих,
нормы и расценки пересматриваются, и этим понижается заработок ра¬
бочих (почему с понижением расценков обязательно понижается зарабо¬
ток?—И. К.) и восстанавливаются нарушенные отношения». «Пересмотр
норм—самое безболезненное явление из всей работы этого (т. е. средней
выработки) нормирования. Поскольку, действительно, помимо общего
улучшения факторов, влияющих на выработку, рабочему и самому
приходилось улучшать способ работы и налаживать ее, постольку по¬
лучается такая картина, что за проявленную инициативу рабочий при
пересмотре норм получает снижение своего заработка».
Довольно цитат. Спрашивается, чем объяснить, что этот, претен¬
дующий на исключительную «революционность» кустарь-одиночка в
области теории и практики нормирования не остановился перед тем,
чтобы настаивать на признании его работы как обязательного и един¬
ственного 'практического руководства в области технормирования.
Я вижу объяснение только в том, что разрозненные работы в об¬
ласти технического нормирования недостаточно 'систематизированы,
исчерпывающего научного обобщения не получили и до сих пор явля¬
ются достоянием отдельных авторов, т. е. сохраняется такое положе¬
ние, при котором в этой ответственнейшей области работы каждый
молодец может действовать на свой образец.
Катков размахивается (в области промышленности. Навстречу ему
с таким же открытым забралом, со «встречной теорией» направляется
по линии сельского хозяйства Подгаецкий. Этот «теоретик» в основу
своей работы положил, по его собственному заявлению, основные по¬
ложения немецкой школы «Помещичьего управления» Штигера. В сво¬
ей работе Подгаецкий выдвигает тоже ряд предложений. Так, он пред¬
лагает в области нормирования труда в сельском хозяйстве применять
те же принципы, что для промышленности выдвигает известный нам
Ерманский. Он говорит о том, что граница повышения зарплаты в
Союзе должна находиться на уровне розничных цен. Что это такое —
никому не понятно. «Все дело нормирования,—повествует он далее,—
должно быть направлено исключительно на исследование утомляемости
рабочего. Так как утомляемость рабочего индустриального- труда гро¬
зит перейти и на с.-х. рабочих в процессе внедрения новой техники,
поэтому все дело нормирования нужно поставить на крупный научный
базис изучения физиологии труда». Таковы основы для научного нор¬
мирования. Их, следовательно, нужно искать не в лучшей организации
труда, не в лучшем использовании оборудования, не в большем разде¬
лении труда, не в выявлении в связи с этим все новых и новых произ¬
водительных сил, как говорил Маркс: альфой и омегой всего нормиро¬
вания должна быть исключительно физиология труда.
Этих примеров достаточно, чтобы убедиться в необходимости
углубленной и развернутой научно-исследовательской работы в области
технического нормирования и решительного освобождения от мути
и накипи в этой области.
264
.Развитие научно-исследовательской работы в области технорми-
рования должно создать необходимую теоретическую базу и для подъ¬
ема практики технормирования на высокую научную ступень. В этих
целях особую важность представляет проработка вопроса о формах
и методах технормирования в различных отраслях на<родного хозяйства
в связи с конкретными формами организации производства и труда и в
особенности в связи с внедрением новых технических и организацион¬
ных форм производства. Технормирование как основа производствен¬
ного планирования и проектирования рабочего состава, установление
квалификации и тарификации рабочих на основе социалистической ор¬
ганизации труда, а также проведение огромной работы по изучению и
разработке типовых и стандартных норм по отдельным отраслям тру¬
да составляют важнейшие задачи в области научной работы по норми¬
рованию.
Нужно особенно подчеркнуть, что техническое нормирование дол¬
жно явиться важнейшим техническим стержнем подъема новых форм
организации труда — соцсоревнования, ударничества, встречного (пром¬
финплана — на высшую ступень, и что проработка вопроса о методо¬
логии и организационной структуре технормировочной работы в усло¬
виях .внедрения новых социалистических форм труда должна также
составить один из важнейших объектов научно-исследовательской ра¬
боты в этой области.
•В связи с мощными успехами социалистического строительства
резко изменились основные установки и задачи в области охраны труда.
Самый термин «охрана труда», доставшийся нам в наследство от бур¬
жуазного общества, мало отражает новые задачи современного периода
и чрезмерно подчеркивает элементы охраны рабочего класса, т. е. тре¬
бования защиты рабочих в обстановке классовой борьбы, и совершенно
не выявляет творческой стройки здоровых условий труда стоящим у
власти пролетариатом.
Значение здоровых условий труда в отношении повышения про¬
изводительности труда так велико, что хозяйственные органы считают
уже в настоящий момент охрану труда одной из основных задач, и ло¬
зунг «объединение интересов производства и охраны труда», выдви¬
гавшийся издавна работниками охраны труда, стал сейчас общепри¬
знанной директивой для хозяйственников — работников промышлен¬
ности и прочих отраслей народного хозяйства.
|Цент(р тяжести всех мероприятий по охране труда должен быть
перенесен на оздоровление предприятий. Исключительно серьезное вни¬
мание на новых предприятиях нужно обращать на обеспечение здоро¬
вых условий труда. На старых же предприятиях ежегодно затрачива¬
ются крупнейшие суммы на реконструкцию и радикальные мероприя¬
тия в области оздоровления труда. При этом все более и более перепле¬
таются между собой задачи оздоровления труда и задачи рациональ¬
ной организации труда.
Вся работа в области охраны труда может дать большой эффект
в том случае, если она будет построена на подлинно научных основах.
Создание здоровых и безопасных условий труда может быть достигнуто
только на базе научно-исследовательской работы в этой области.
Объектом изучения является сам рабочий, трудовые и производ¬
ственные процессы, а также производственная обстановка.
Ударничество как новая форма социалистической организации
труда требует внимательного изучения с точки зрения рационализации
режима труда.
Целый комплекс специальных вопросов стягивается к общей про¬
блеме организации работ при поточной системе: вопросы профотбора
в связи с анализам поточной работы, организации процесса на конвей¬
ерной работе, влияния на работника скоростных моментов и ритмич
ности движения конвейера и др.
Вопросы режима труда и повышения производительности труда
нуждаются в детальной разработке применительно к различной про¬
изводственной обстановке. Разработка методики в изучении утомляемо¬
сти в различных производственных условиях, опыт изучения утомля¬
емости должны привести к сокращению травматизма путем лучшей по¬
становки охраны труда.
В связи с коренным обновлением техники во всех основных -ве¬
дущих отраслях народного хозяйства, с введением ряда новых произ¬
водств, (вопросы оздоровления труда на этих новых участках, снижения
заболеваемости, разработки соответствующих оздоровительных меро¬
приятий выступают в качестве неотложных, требующих углубленного
изучения задач. 'Необходимо развернуть работу по тщательному иссле ¬
дованию путей гигиенической рационализации производственных про¬
цессов на действующих предприятиях, оздоровлению производствен¬
ной среды 'в части, касающейся климатических факторов, света и осве ¬
щения, запыленности воздуха, влияния промышленных ядов, вентиля¬
ционных установок и т. д. Серьезнейшее внимание должно быть уде¬
лено индивидуальным защитным приспособлениям, рационализации их
в отдельных видах производства и. наконец, технике безопасности и
борьбе с профессиональным травматизмом.
Задачи наиболее ‘ целесообразного распределения, использования
рабочих и технических кадров и рационализации их труда выдвигают
на видное место в области научно-исследовательской работы вопросы
психотехники и профотбора. Психотехническое обслуживание практи¬
ческой работы идет преимущественно лишь по линии профотбора мо¬
лодежи, направляемой на обучение, и притом осуществляется преимуще¬
ственно эмпирическими способами, далеко не в достаточной мере опи¬
раясь на общетеоретическую и методологическую проработку вопроса.
В целях расширения и повышения качественного уровня практиче¬
ского использования психотехники нужно развернуть научную работу
по психотехнике прежде всего в направлении разработки общей мето¬
дологии психотехники и ее практического применения в период соци¬
алистической реконструкции и вопросов использования психотехники
в деле рационализации подготовки кадров.
Наряду с этим должно быть разносторонне развито и изучение
конкретных видов профессиональной деятельности с точки зрения
психо-физиологических требований, предъявляемых ими, и условий
использования в них различных категорий труда (труд подростков, жен¬
ский труд, труд инвалидов).
Решающее значение на данном этапе приобретает проблема ка¬
дров. Прослеживая процесс развития машинного производства, Маркс
отмечает: «Отделение интеллектуальных сил процесса производства от
ручного труда и превращение их во власть капитала над трудом по-
266
дччает свое завершение в «крупной промышленности, воздвигающейся
ня базисе машин. Частичное искусство отдельного машинного, под¬
вергшегося опустошению рабочего, исчезает, как ничтожная и не имею¬
щая никакого значения деталь перед наукой, перед колоссальными си¬
лами природы и перед общественным массовым трудом, воплощенными
в системе машин и создающими вместе с последней власть «хозяина»
(Meister, master). А потому этот хозяин, в мозгу 'которого машины
неразрывно срослись с его монополией на них, в случаях столкнове¬
ний с «(руками», презрительно восклицает по их адресу: '«Пусть фа¬
бричные рабочие не забываются на тот счет, что их труд представляет
в действительности очень низкий сорт обученного труда; что никакой
другой не усваивается легче и, принимая во внимание его качество, не
оплачивается лучше; что никакого другого труда нельзя достать по¬
средством столь краткого обучения, в столь короткое время и в тако’м
изобилии. Машины хозяина фактически играют более важную роль
в деле производства, чем труд и искусство рабочего, которому можно
научить в 6 месяцев и которому может научиться всякий деревенский
батрак» \ Правда, буржуазия 'впоследствии, когда гв результате слишком
«последовательно1го» капиталистического применения машины ей стала
угрожать потеря «живых» автоматов, сама стала требовать от государ¬
ства несколько более широкого обучения будущих рабочих и даже не
пожалела кое-каких средств на это дело, но опять-таки в пределах бо¬
лее или менее узкой профессионализации рабочего состава.
Некоторые слишком рьяные сторонники краткосрочных форм обу¬
чения пытались было доказать, что и у нас, по мере реконструкции
нашего хозяйства, введения конвейерной и поточной системы подго¬
товка рабочей силы не представляет серьезной проблемы. Такая глу¬
боко вредная позиция проистекает от непонимания сущности нашей
социалистической реконструкции, непонимания того, что быстрый рост
производительных сил в условиях советского хозяйства, сопровождаю¬
щийся быстрым развитием социалистических форм организации труда—
соцсоревнованием, ударничеством, — предполагающих систематическое
повышение культурного уровня пролетариата,—по существу обусловли¬
вает одновременный и параллельный процесс уничтожения противопо¬
ложности между умственным и физическим трудом, между исполни¬
тельными и организаторскими функциями рабочеро; непонимания того,
что усиление и углубление этого процесса требует широкого политех¬
нического образования всех рабочих, участвующих в процессе произ¬
водства. В связи с этим в плане научно-исследовательских работ по
труду вопросы кадров, воспроизводства и использования квалифициро¬
ванного рабочего состава и специалистов должны занять одно из цен¬
тральных мест. Отставание научной работы от практики социалистиче¬
ского строительства особенно разительно и болезненно, и ряд важ¬
нейших сторон проблемы до сих пор не получил сколько-нибудь серь¬
езного марксистского теоретического освещения.
■Прежде всего научно-исследовательские учреждения должны ока¬
зать действительную помощь хозяйственным органам в области плани¬
рования количественной и качественной потребности в кадрах как
путем соответствующих методологических проработок, так и путем
широко развернутой работы по изучению типов рабочей силы, и спе-
1 К. Маркс, Капитал, т. I, изд. 1931, с. 360.
циалистов, и квалифицикационных профилей отдельных их категорий.
С другой стороны, сосредоточения теоретических аил требует про-
блема выявления и использования трудовых ресурсов страны, раци¬
онального их распределения и использования. Эта проблема имеет,
в связи с огромным ростом спроса развертывающегося производства на
рабочую силу, исключительное народнохозяйственное значение. Всесто¬
роннее изучение подготовки квалифицированных кадров и дальнейшего
повышения их квалификации с целью построения системы подготовки,
наиболее эффективной в смысле удовлетворения требований социали¬
стического строительства, изучение под этим же углом зрения вопро¬
сов использования рабочей силы в производстве, передвижки -и теку¬
чести рабочего состава — должны также войти важнейшими органи¬
ческими частями в теоретическое изучение проблемы кадров.
■Особое значение в научно-исследовательской работе в области ка¬
дров должна получить проблема обеспечения кадрами новых предприя¬
тий и новых промышленных районов (в частности Урало-кузнецкого
комбината), а также проблема максимального привлечения в производ¬
ство женского труда. Эти две проблемы, имеющие совершенно исклю¬
чительную важность в общем плане социалистического строительства,
требуют для успешного своего разрешения широких научно-исследова¬
тельских разработок.
Выдвигается теоретическая проработка всей совокупности вопро¬
сов, связанных с проблемой труда в разрезе генерального плана соци¬
алистической реконструкции народного хозяйства, т. е. в разрезе бли¬
жайшей перспективы завершения построения социалистической эконо¬
мики нашей страны.
Осуществление развернутого плана научно-исследовательских ра¬
бот по вопросам труда в вышеохарактеризованном объеме и направле¬
ниях разрешимо лишь при условии резкого расширения научно-иссле¬
довательской сети и кадров по вопросам труда, тесного сотрудниче¬
ства отдельных научноисследовательских институтов и учреждений
и строгого разделения между ними конкретных научно-исследователь¬
ских заданий.
Положение, существующее сейчас в этой области, явно неудовле¬
творительно.
Даже те немногочисленные организации, которые работают в об¬
ласти исследования вопросов труда, сплошь и рядом дублируют свою
работу, в то время как ряд важнейших проблем остается совершенно
не затронутыми исследовательской мыслью; в результате вся работа
развивается в совершенно недостаточных темпах, недопустимо отста¬
вая от практических требований социалистического строительства.
Необходим коренной перелом в существующем положении вещей
по линии внесения в исследование вопросов труда четкой целеустрем¬
ленности и плановости, для чего необходимо выполнение следующих
организационных мероприятий:
а) расширение сети специальных научно-исследовательских учреж¬
дений по вопросам труда как путем создания центральных ведомствен¬
ных институтов, так и путем расширения периферийной сети и дове¬
дения научно-исследовательской работы до фабрик и заводов;
б) обязательное включение проблемы труда в работу существую¬
щих научно-исследовательских технических отраслевых институтов
268
для преимущественного изучения вопросов организации и экономики
труда применительно к определенным производственным отраслям на
базе конкретных технико-производственных условий и в связи с об¬
щими задачами в области труда;
<в) создание объединяющего плана исследовательской работы по во¬
просам труда с точным разграничением работ отдельных институтов
и учреждений, в основу которого должны быть положены принципы
широкой децентрализации разработки вопросов отраслевой экономики,
организации и других сторон труда при усилении централизованного
методологического руководства и при централизованной разработке
синтетических и теоретических проблем труда. При этом центральные
ведомственные отраслевые институты экономики труда должны взять
на себя функции планового регулирования всех исследовательских ра¬
бот то вопросам труда в данной отрасли, в том числе и работ, прово¬
димых по линии технических институтов, а НКТ СССР должен осу¬
ществлять координирование и методологическое руководство всей рабо¬
той в области вопросов труда в целом;
г) усиление научно-исследовательских кадров, работающих в об¬
ласти вопросов труда, прежде всего путем широкого втягивания в на¬
учно-исследовательскую работу молодых пролетарских и коммунисти¬
ческих сил;
д) укрепление материальной базы научно-исследовательской ра¬
боты по вопросам труда.
Подняв научно-исследовательскую работу в области труда на не¬
обходимую высоту, укрепив ее на правильной организационной базе,
включив ее органическим звеном в общую цепь научно-исследователь¬
ской работы по организации нашего хозяйства на базе социализма,
беспощадно отметая правооппортунистические и ревизионистские на¬
слоения в теории и практике организации труда,—мы усиленными тем¬
пами и сплошным фронтом пойдем по пути завершения нашего соци¬
алистического строительства«
Председательствующий. Олово для доклада о новых проблемах на¬
учно-исследовательской работы в физике предоставляется акад. Иоффе.
Иоффе. Составляя план научно-исследовательской работы, мы го¬
ворим конечно о будущем, а не об истории прошлого. Технику, являю¬
щуюся одним из существеннейших элементов этого плана, надо брать
не статически, а динамически. Нужно помнить, что во время осуще¬
ствления этого плана и сама техника будет меняться. Необходимо по¬
этому в плане научно-исследовательской работы, как и во всем народ¬
нохозяйственном плане, учитывать вероятные пути развития самой нау¬
ки и техники. Более того, план должен не только предвидеть, но и сти¬
мулировать решения этих задач. При этом решения их должны быть
приурочены к тем календарным срокам, когда возможно и необходимо
будет их использование в социалистическом строительстве.
Позвольте вместо общих рассуждений привести пример. Можно
с уверенностью сказать, что высоковольтная передача на 400 тыс.
вольт, которая позволит создать единую энергетическую сеть, охва¬
тывающую Союз, вполне осуществима. Здесь нет каких-нибудь 'прин¬
ципиально новых сторон, осуществление которых 'можно было бы счи¬
тать сомнительным. С очень большой степенью достоверности .можно
утверждать, что препятствий к созданию такой сети нет, необходим
269
только целый ряд исследований, необходи1м>а большая подготовительная
работа, которая реально изучила бы все стороны дела, связанные
с такой передачей. И здесь конечно решающим является то, будет ли
вся эта подготовительная работа завершена и готова за год до того,
когда по народнохозяйственному плану предположено будет строить
эту сеть, или же она будет завершена через год после этого срока.
Элемент времени здесь выступает настолько ясно, что вряд ли стоит
что-нибудь к этому добавлять.
Я думаю, что если народнохозяйственный план, составляемый
нами —- в одной части и Госпланом — во всей совокупности, не будет
учитывать всех возможных и наиболее вероятных путей развития тех¬
ники, то он будет так же нереален, как если бы он, ожидая журавля
в небе, упустил бы синицу из рук. Здесь существенным и решающим
является то, что планирование научно-исследовательской работы, под¬
готовляющей эти переделки в технике, составляет часть планирования
всего народного хозяйства. Это, следовательно, дает возможность
в общем плане народного хозяйства не только предвидеть, предсказы¬
вать и оценивать, но активно стимулировать и создавать условия для
того, чтобы оба эти плана были тесно между собой связаны и чтобы
задачи, необходимые для народнохозяйственного плана, были своевре¬
менно и с достаточной достоверностью разрешены теми научно-иссле¬
довательскими учреждениями, которым эти задачи по плану поручены.
•Можно было бы, конечно, итти еще дальше. Можно было бы
не только экстраполировать на ближайшие годы успехи техники,
вытекающие из современного состояния науки, — можно было бы
экстраполировать и самое развитие науки. Это было бы следующим
этапом. Вероятно :в развитии техники планирования нужно будет
учитывать и это следующее приближение. Но я думаю, что на той
стадии начальной, первой попытки общего планирования научно-
исследовательской работы, на которой мы сейчас находимся, можно
было бы сразу так далеко и не итти. Достаточно, если мы учтем как
технически возможные результаты только те из них, которые уже
полностью или с достаточной достоверностью обеспечены современной
наукой. Это тем более безопасно, что все-таки между новыми дости¬
жениями науки и практическим их осуществлением всегда лежит срок
достаточный, чтобы планы наши, составляемые на 5—10 лет, суще¬
ственно не испортить. Во всяком случае, если эти факты и скажутся,
то (вероятно только в самые последние годы осуществления плана, и
будет еще достаточно времени, чтобы своевременно к этому подго¬
товиться.
С этой точки зрения я хотел бы остановиться на нескольких
технических успехах, технических изменениях, которые я, исходя из
современного состояния нашего знания, считаю в высшей степени
вероятными и вполне осуществимыми. При этом я имею в виду, что
совершенно 'новые формы развития науки и громадная роль, которую
она получает во всей системе социалистического строительства, дают
ей реальные возможности осуществить техническую революцию, кото¬
рая в других условиях и в других странах остается не проведенной
в жизнь.
Я обдумал около 30 таких проблем, решение которых мне пред¬
ставляется в высокой степени вероятным. Часть из -них я и попытаюсь
ЭТО
изложить, разделивши их на три группы. К первой группе я отношу
такие задачи, осуществление которых можно считать ib достаточной
степени вероятным, ib которых не предвидится никаких неизвестных
научных проблем. Достижение успеха будет здесь результатом затра¬
ты определенною количества научно-исследовательского труда, опре¬
деленного количества человеко-дней работы. Следовательно, решение
каждой из этих задач зависит от того, ik какому календарному сроку
оно окажется настоятельно необходимым. Соответствующий промежу¬
ток времени, очевидно, измеряется несколькими годами: 2 — 5, мак¬
симум 10 лет. Это — предельный срок, о котором можно говорить
по поводу этой группы. Мы можем или ускорить или несколько растя¬
нуть решение каждой такой задачи в зависимости от того, сколько сил,
сколько энергии, труда и финансовых средств мы вложим в это дело.
К проблемам второй группы я отнес бы такие, о> которых нельзя
утверждать с достаточной достоверностью, что их можно решить
в определенное время ,и где, может быть, на пути (встретятся довольно
серьезные препятствия.
К третьей группе я отношу такие задачи, которые нам предста¬
вляются, повидимому, возможными, но для разрешения которых еще
нет в наших руках существенных элементов.
Насколько относительно такою рода распределение, позвольте
показать на одном примере — на примере фотоэлектричества. Фото¬
электричество — это явление, заключающееся в вырывании электронов
из тела под действием овета. Эти электроны вылетают и дают неко¬
торый электрический ток, который обладает определенной энергией.
Следовательно фотоэлемент можно рассматривать как преобразова¬
теля световой энергии в электрическую. В какой iMiepe явление фото¬
электричества может рассматриваться как действительно техническая
проблема? Явление это открыто уже давно, в 1887 г. Большое вни¬
мание было привлечено к нему в особенности с того момента, когда
оно с 1907 г. оказалось тесно связанным с основной проблемой —
с теорией света. За сравнительно небольшой период было напечатано
много сотен исследований, и до 20-х гг. XX в. эти теории закона и
явления всесторонне изучались. Лет 5—6 тому назад фотоэлементы
представляли собой небольшие стеклянные колбочки, наполненные
чистым металлическим калием или 'натрием!, и коэфициент использо¬
вания энергии в них составлял одну стомиллионную. Одна стомиллион¬
ная часть световой энергии действительно превращалась в электриче¬
скую энергию.
Конечно, смешно было смотреть на такие элементы как на пре¬
образователей энергии; только в математическом, в отвлеченном от
жизни смысле можно было об этом говорить как о технической про¬
блеме. И если я, в частности, все-таки эту задачу ставил, то только
потому, что уже тогда можно было учитывать новые возможности,
которые стали открываться в связи с новым и весьма поучительным
поворотом дела. Примерно 5—6 лет тому назад фотоэлементы стали
получать большое техническое применение. Фотоэлементами пользу¬
ются на сигарных фабриках для того, чтобы автоматически сортиро¬
вать сигары по отражаемому ими количеству света. Пользуются фото¬
элементами в прокатном деле, чтобы автоматически изменять враще¬
ние прокатного стана: когда раскаленный кусок металла доходит
271
до предельною положения, он Освещает фото-элемент, и этот фото
элемент изменяет направление прокатки. При .помощи фотоэлементов
осуществлена была »и передача изображений № расстоянии'. От пере¬
дач изображения на расстояния, а затем от звукового кино перешли
к постановке задачи видения на расстоянии. Это потребовало увели¬
чения чувствительности фотоэлементов и их усовершенствования, и
потребовало весьма настоятельно, потому что видение на расстоянии
есть задача весьма привлекательная. В результате, на протяжении
нескольких лет под резким давлением технических потребностей
произошла необычайно быстрая эволюция фотоэлементов.
Недавно, в апреле 1930 г., эти фотоэлементы стали представлять
собой уже не стеклянную -колбочку с -металлическим натрием, с пусто¬
той или наполненную абсолютно чисто гелием, а медную окисленную
пластинку. Коэфициент полезного действия солнечной энергии состав¬
лял при этом около одной сотой процента. Это — очень немного, но
вспомним, что фотоэлементы в течение 40 лет научного изучения да¬
вали коэфициент использования энергии в одну стомиллионную про¬
цента. С того момента, как техника потребовала их решительного
усовершенствования, они уже к весне прошлого года стали давать
одну сотую, затем летом прошлого тоща одну десятую. В настоя¬
щее же время мы можем получить 3—4% использования солнечной
энергии.
Так под давлением техники научная проблема проделала необы¬
чайно быструю эволюцию в течение немногих лет или даже в течение
одного последнего года. Из очень далекой от -практического приме¬
нения идеи, из чисто лабораторной игрушки создалась техническая
проблема. Действительно, что означает 3—4 % использования энергии?
На каждый квадратный счетр солнечная энергия дает около одного
киловатта. -При использовании в 3—4% это означает, что с каждых
30 квадратных метров можно получить по одному киловатту энергии.
Если представить себе, что крыша дома будет покрыта закисью меди,—
краской, отнюдь не исключительно дорогой или недоступной, — то
можно использовать крышу как фотоэлемент, заряжая днем аккуму¬
ляторы при помощи электрической энергии, которую будет давать
солнце, и используя эти аккумуляторы вечером и ночью для освеще¬
ния. Коэфициент в 3% означает, что при помощи солнечного света,
днем освещающего крышу, можно в течение 6—7 часов освещать
8 этажей, находящихся под ней.
Эту задачу уже никто не назовет лабораторной игрушкой, это—
нечто осязаемое. Ход развития фотоэлементов показывает, что никак
нельзя думать, будто апрель 1930 г. есть момент, когда все сразу
остановилось. Мы находимся в периоде чрезвычайно быстрого динами¬
ческого развития науки, и нет ничего невозможного, что через
несколько месяцев или через год об этой проблеме можно будет уже
говорить совершенно серьезно. Я уже сейчас считаю, что не работать
над этой проблемой было бы преступно.
Я нарочно остановился на этом примере, желая заранее подчерк¬
нуть основную предпосылку: разделяя проблемы по их очередности,
нужно иметь в виду, что темпы развития могут быть совершенно
не теми, каких мы ожидаем, но разрешение проблемы идет быстрее,
когда мы сосредоточиваем на определенной теме все свои силы.
272
Итак, позвольте здесь выдвинуть несколько проблем. Я начну
с энергетических проблем, как центральных во всех вопросах тех¬
ники, и прежде всего — с проблемы строительства здании.
Энергетическая проблема состоит из двух частей — из вопроса
о получение наибольшего количества энергии и вопроса о возможно
меньшем потреблении энергии для удовлетворения данных потребно¬
стей. Естественно, что чем больше получать энергии и чем меньше
ее потреблять, тем лучше будет разрешена 'энергетическая задача.
Одним из существенных элементов теплового баланса является значи¬
тельный расход топлива для целей отопления. Если совершенно
абстрактно поставить вопрос о том, для чего мы отопляем здания,
го оказывается, что по существу никакого тепла здесь не нужно,
потому что для человека, живущего в том или ином здании, требуется
только подогревать воздух, которым он дышит и который периоди¬
чески сменяется. Но эт<| количество тепла совершенно ничтожно. Оно
меньше того количества тепла, которое человек выделяет вследствие
усвоения пищи. Следовательно тепловой баланс человека скорее поло¬
жителен— человек больше выделяет тепла, чем поглощает. Если нам
нужно топливо, то исключительно для того, чтобы предохранить зда¬
ние от охлаждения. Тепло выходит наружу через стены и окна. Мы
от него ничего не получаем, здесь нет продуктивного использования
энергии. С этой точки зрения .можно, абстрактно говоря, сказать, что
потребление топлива для отопления есть недостаток нашей техники.
Но это — мало убедительная точка зрения, поскольку она
остается абстрактной. Можно поставить вопрос: нельзя ли провести
строительство таким образом, чтобы либо совершенно не отапливать
здания—раз это по существу не нужно,—либо 'Сделать так, чтобы
для этого требовалось как можно меньше топлива. Оказывается, что
решающим моментом в этом вопросе является окно. Окно, которое
мы используем для освещения, которое мы варварски используем и
для вентиляции (чего никак допускать не следовало бы) — это- окно
заставляет нас иметь внешние стены, а внешние стены есть то един¬
ственное место, через которое тепло уходит.
Топливо тратится из-за внешних стен. Внешние стены существу¬
ют из-за окна. Можно поставить вопрос тане — нужно ли окно в каж¬
дой комнате или, может быть, вообще окна не нужны. Можно поста¬
вить и третий вопрос: нельзя ли как-нибудь переконструировать
окно, сделать его более целесообразным. -Существующая форма окна
со всех точек зрения совершенно нецелесообразна. Можно получить
то же самое количество света, имея окна значительно меньшего раз¬
мера. На этом я не буду однако останавливаться, потому что я хотел
бы обратить внимание на более сложный вопрос — о необходимости
окна вообще, а не на вопрос о том, как делать окно, раз оно нужно.
Почему собственно нужно окно? — Потому, что мы пользуемся
благодаря ему солнечным светом. -Кроме солнечного света, есть еще
электрический свет. Однако всякий понимает, что электрический свет
не может заменить солнечного. Это совершенно правильно. То- элек¬
трическое освещение, которое мы имеем;, если его и усилить во много
раз, все-таки не заменит солнечного света, потому что дело не только
в количестве, но и в качестве света. Качество же света определяется
длиной волн. Наше электрическое освещение недостаточно потому,
18
Конференция но планированию
273
Что хотя оно .и мож’ёт дать большую силу света, но этот свет Не
содержит некоторой части ультрафиолетовых лучей, которые биоло¬
гически и гигиенически необходимы для длительного существования
человека. Однако на данной стадии техники мы уже имеем и такие
источники света, которые в качественном отношении ничуть не усту¬
пают солнечному свету, а при желании могут и превосходить его.
Это — не только проблема, это — уже реальность. Мы имеем элек¬
трическую лампу не очень сложной и дорогой конструкции, которая
может давать свет, по своему составу не только превосходящий состав
того света, который попадает в комнату через окно, но и состав
света на улицах Москвы. (Можно получить свет, который по своему
составу соответствует освещению, скажем, на уро-вне Кисловодска,
на уровне 1000 метров. Этот свет — наиболее здоровый и наиболее
благоприятный для жизни человека. Такие источники света произво¬
дятся в Америке и в Германии. У нас тоже было уже пробное произ¬
водство. Никаких препятствий к -широкой постановке этого дела
в Союзе нет.
Наличие такой лампы, мне кажется, ставит вопрос об освещении
в новую плоскость. Электрическое освещение, дающее нам и количе¬
ственно и качественно именно тот свет, который биологи признают
наиболее правильным и наиболее нужным для нашего существования,
может не только заменить солнечный свет, но .Имеет перед ним боль¬
шие преимущества. Неправильно думать, будто все, что естественно,—
хорошо, а все, что искусственно, — плохо-. Это неверно. Человек
конечно приспособлен к тем естественным условиям, в которых он
живет, но это приспособление не идет так далеко, чтобы считать,
будто все существующее хорошо. На самом деле, в условиях нашей
современной жизни свет солнца не дает нам того, что нужно. В пасмур¬
ный день, если надо делать тонкую работу или читать мелкую печать,
приходится напрягать зрение, так как света недостаточно. Бывает
и обратное — солнечный свет ослепляет человека — это также не
полезно. Электрический свет надлежащего состава представляет
то огромное преимущество, что он может быть полностью -приспо¬
соблен к нашими производственным задачам. Целесообразно приспо¬
собленный искусственный свет будет гораздо здоровее солнечного
в отношении биологическом и гигиеническом. Надо только подойти
к этому вопросу «без (мистических предрассудков.
Если принять, -что >все эти предположения не совсем неверны,
то станет ясным, что окно ювсе не является чем-то неизбежным,
не является фетишистским элементом строительства. Отсюда тот
вывод, что в учреждениях, в производстве, а может быть и в жилых
помещениях целесообразнее для улучшения условий существования
человека -ввести искусственный свет взамен естественного. В таком
случае строительство зданий и особенно энергетическая часть этого
строительства представится в совершенно ином свете.
Внешние стены вовсе не необходимы в каждой комнате. Чем
меньше внешних стен — тем лучше. Например, можно представить,
что весь квартал представляет собой одну строительную массу, одну
единицу, где на улицу выходят только внешние стены. Соотношение
между -внешними стенами и полезною площадью становится тем бла-
гоприягнее, чем больше размер этого здания, этого квартала. Самой
274
коренной формой такого строительства будет целый город-дом. Город,
для которого я /производил расчеты, — это наново строящийся ‘социа¬
листический город .в виде одного дома на один миллион жителей. Если
этот миллион жителей разместить так, чтобы на одного человека
жилищная .площадь составила 35 ив. метров, если соответственное
количество площади отвести на учреждения и. производственные пред¬
приятия в этом доме, то такой дом получится, примерно, ff виде зда¬
ния с радиусом около одного километра и высотой около десяти эта¬
жей (дело, конечно, не в этих числах, — их можно варьировать).
Какие преимущества дает такой дом? Первое и главное преиму¬
щество — то, что здесь совсем не нужно топлива для отопления. Наобо¬
рот, тепловой /баланс этого дома ’заключается в том, что люди, там
находящиеся, лампы, его освещающие, источники нагрева (которые
там конечно должны иметься, в виде электрических печей), производ¬
ство, там находящееся и потребляющее энергию,—все это выделяет
значительное количество тепла, в то время как наружу ничего не
тратится. За счет этого очень большого избытка тепла весь энерге¬
тический ’ресурс этого дома остается внутри его. За счет его может
быть произведена, и даже с избытком, — это легко подсчитать, —
очень сильная вентиляция. Она должна быть более сильной, чем это
требуется санитарными нормами, .просто в силу того, что эту энергию
нужно .куда-то выводить. Таким образом:, затрачивать топливо на
отопление и на вентиляцию не потребуется, а это даст экономию,
примерно, в 60% топлива.
Кроме того такой дом почти не потребует транспорта. Если
сколько-нибудь правильно спланировать размещение в этом доме, то
максимальное расстояние будет составлять около половины километра,
на что потребуется 7—8 минут ходьбы пешком не по скользким ули¬
цам, не в переполненных трамваях, а по коридора^, /без галош, зон¬
тиков, без гриппа. Если’ в этом доме устроить еще самый элементар¬
ный транспорт, то время ходьбы сократится до 2—3 минут.
Следовательно транспорт в таком городе есть роскошь. .Время, теряе¬
мое на бесполезное пребывание на улице для перехода от своего жилья
до своего производственного предприятия или до разного рода учре¬
ждений, сокращается до минимума. Автомобили, трамваи — все это
совершенно отпадает. Канализация, водопровод, электрическая энер¬
гия внутри такого дома представляют собою задачу неизмеримо более
простую, чем обычно. |Мощение улиц, дворов и т. д. отпадает.
Я не гарантирую верности экономических подсчетов, но- если
учесть все эти преимущества со стороны энергетической и экономи¬
ческой, то можно сказать следующее: для того чтобы живущее в таком
Доме население в 1 млн. человек давало ту же сумму труда, сумму
Реального производства, которое оно совершит в обычном городе,
можно рабочее время свести, примерно, к пяти часам. Может быть,
я здесь ошибаюсь на полчаса — не могу ручаться. Но это — переход
к совершенно новой культурной стадии, к совершенно новой форме
жизни.
Я вижу здесь еще одно преимущество. Это преимущество заклю¬
чается в том, что жизнь в таком городе необычайно приближает чело¬
века к природе. Дело в том, что максимальное расстояние для выхода
за пределы этого дома из жилья человека составляет, примерно,
1S'
2?5
3 мин. ходьбы. Через три минуты человек может оказаться вне города,
не на мощеной улице, среди каменных домов, а среди самой настоя¬
щей природы. Ведь такой социалистический город будет конечно
окружен хорошими парками и садами. Спорт будет проходить в есте¬
ственных условиях настоящей природы, а не на площадках среди
мощеных улиц и т. д. Я считаю это тоже одним из больших преиму¬
ществ такого решения задачи. Мне кажется, что тогда совершенно
исчезнет тип городского жителя, который месяцами, иногда годами
не -видит настоящей природы, а все ходит по мощеным улицам. Житель
дома-города, когда ему нужно для выполнения его производственных
функций направиться куда-нибудь из одного места в другое, из жилья
в производство, из производства в какое-нибудь учреждение, с кото¬
рым он связан, и т. д., совершает это без галош и без пальто. В этом
никакого особенного недостатка нет. Если же он отдь₽хает, то всегда
имеет полную возможность находиться в условиях настоящей полно¬
ценной природы.
Мне представляется, что такое решение вопроса, во всяком слу¬
чае, не заключает в себе совершенно очевидных нелепостей. Этот
вопрос можно было бы серьезно и технически продумать, рассчитать.
Само строительство выйдет гораздо дешевле, чем строительство нор¬
мального типа домов. Это совершенно естественно, потому что
все стены будут внутренними, и от стройматериалов надо будет тре¬
бовать только одного — малой звукопроводности.
Я подробно остановился на этой задаче, так как она кажется
мне типичной для того, чтобы видеть, к каким новым! постановкам
вопроса приводит полное использование данной стадии науки и тех¬
ники. В данном случае все основывается на электрической лампочке,
дающей солнечный свет. Десять лет тому назад такого решения этой
задачи не могло быть. Теперь такое решение этой задачи возможно.
Надо его продумать, рассчитать все положительные и отрицательные
стороны; все, что можно, сообразить заранее; проверить опытом,
подумать о всех трудностях, которые тут встречаются. Во всяком слу¬
чае эта задача перед нами стоит.
Другая проблема — тоже энергетическая — это использование
энергии Северного Ледовитого океана. Дело в там, что наша страна
(и только наша) всем своим фронтом обращена на сев-qp. В этой
северной части, в районах вечной мерзлоты, имеются большие сырье¬
вые ресурсы, которые на-м недоступны из-за отсутствия энергии. Наш
север населен весьма слабо и является очень тяжелым местом для
жилья. С точки зрения жилья именно на севере такой дом, о котором
я говорил выше, представляет особые преимущества, потому что там
отопление является центральным вопросом. Но дело не только в ото¬
плении — нужно -иметь энергию. Источником энергии может служить
то, что на севере, в северных реках, на Северном Ледовитом океане,
мы имеем сравнительно на небольшом расстоянии, отделенные только
коркой льда,—подо льдом воду при 0°, а надо льдом — воду при
—50°. Эта разность температуры может быть использована,
•Представим себе, что в воде находится котел, наполненный амми¬
аком, который при 0° дает Va атмосферы. Это — газ, применяемый
в холодильной технике. Этот аммиак приводит в движение турбину,
дает механическую энергию и выходит с давлением в пол-атмосферы
276
при температуре — 40°; здесь он охлаждается внешним воздухом.
Единственная техническая трудность — это система конденсации,
использование большого количества внешнего воздуха. Нужно .про¬
дувать этот «воздух, чтобы создать в конденсаторах большие потоки
воздуха. Задача представляется технически осуществимой. Тепловой
подсчет дает примерно 9—10% для коэфициента полезного действия.
Теоретически этот коэфициент составляет 20%. Если принять во вни¬
мание, что для такого рода сооружений не нужно никаких установок,
что машина может быть поставлена на элементарном фундаменте, не
требуется плотины, гидротехнических сооружений, то такой способ
получения энергии может оказаться весьма рентабельным, а для нашего
Севера, может быть, и очень заманчивьим. И здесь ‘нужно подсчитать
и попробовать. ) ।
Еще на одной из таких задач остановлюсь — это на проблеме
использования солнечной энергии в жарком климате. Солнечные лучи
представляют собой огромный источник энергии, но только энергия
эта довольно трудно уловима. На каждый квадратный метр солнце
дает при освещении около одного киловатта, нагревая освещенное
тело. Однако этого нагревания недостаточно для технических целей,
потому -что параллельно с поглощением солнечных лучей, с согрева¬
нием, идет и лучеиспускание, потеря тепла в окружающий воздух.
Между поглощением солнечной энергии и лучеиспусканием существует
следующее качественное различие. В то время как солнечные лучи,
согревающие землю, обладают длиной от микрона до 1 микрона
(•микрон — Viooo миллиметра), свет, излучаемый землей, обладает дли¬
ной 10 микронов. Это различие очень важно. Можно подобрать сколь¬
ко угодно таких веществ, которые поглощали бы одни лучи и не
поглощали бы других. Если например они поглощают солнечный свет
очень сильно и совсем не поглощают лучей, излучаемых землей, то
это значит, что у нас будет большое получение энергии и почти ника¬
кого расхода энергии. Следовательно, если почву покрыть тончайшим
слоем такого вещества, эта почва будет прогреваться гораздо сильнее,
чем обычно.
Если торф для сушки покрыть слоем такого вещества, то вода из
этого торфа будет быстрее испаряться.
Можно, наоборот, подобрать вещества, которые слабо поглощают
солнечный свет, но сильно излучают. У них энергетический баланс
будет невыгоден, они будут мало получать и много отдавать.
В жарком климате можно покрыть таким веществом стены дома
и сделать такой дом более прохладным. Если покрыть этйм1 веществом
металл или камень, то их лучеиспускание будет настолько сильно, что
они по ночам будут поглощать влагу из -воздуха, а может быть и
технически смогут собирать влагу из влажного -воздуха, не дающего
дождя.
Вы видите, что, целесообразно используя качество световой энер¬
гии ;и различные свойства тел в разных областях, мы можем и агро¬
номию поставить на иную ступень. Мы можем удобрять землю не
только химически, вводя в нее фосфор и азот, но и физически, изме¬
няя ее свойства по отношению к лучеиспусканию и к испарению так,
чтобы решать те или другие задачи. Можно сократить время -прогре¬
вания весной, можно задержать время прогревания осенью, можно
277
уменьшить испарение почвы летом в сухие дни и существенно повлиять
на -неурожайные годы.
-Ни один из этих методов нигде не проведен сколько-нибудь систе¬
матически и целесообразно. Есть методы более или менее близкие,
например — способ покрывания черной бумагой земли для хлопка, для
ананасов. Но какая это бумага, что она дает, трудно сказать... Можно
с уверенностью утверждать, что разумного, научного анализа и пра¬
вильного подхода к этому делу не существует. Следовательно внесение
этих новых методов в технику может дать решающий сдвиг.
Защищенные стеклом ящики дают нагревание, доходящее до
150—200°. Но можно вполне получить и 400°, если это нужно. Вот—
целый ряд задач.
Приведу пример более конкретный. Вокруг Каспийского и Араль¬
ского озер расположена пустыня. Там неограниченное количество
соленой воды и солнца. Эту соленую воду можно превратить в пресную
воду. Населения там нет потому, что нет питьевой воды. Для питья
пользуются снегом, который закапывается зимой в ямы, а летом посте¬
пенно тает и дает воду для питья. Достаточно имеющийся здесь сол¬
нечный свет соединить с водой, чтобы получить большое количество
пресной воды. Надо этот вопрос разработать и подсчитать, насколько
выгодна такая установка. Во всяком случае она будет выгодна для
получения питьевой воды, но очень -вероятно, что эти установки ока¬
жутся выгодными и для получения воды в целях орошения.
Назову еще две проблемы. Об одной из них уже говорил т. Кржи¬
жановский Это—проблема преобразования постоянного тока в пере¬
менный и обратно, что дает возможность вести высоковольтные пере¬
дачи не на переменном, а на постоянном токе.
Это позволит, во-первых, сильно повысить вольтаж, и, следова¬
тельно, уменьшить во столько же раз потери на передачу. Это,
во-вторых, совершенно избавит от всех трудностей, связанных с само¬
индукцией и емкостью проводов, которые при большой мощности ста¬
новятся наиболее узким местом. И, наконец, замена переменного тока
постоянным может быть даст возможность заменить воздушную
высоковольтную проводку кабелем — более дешевым и совершенно
защищенным от всякого рода неприятностей, которые связаны с этими
воздушными проводами (мачты, опасность для жизни и т. д.).
Другая задача, которая в ближайшее время также разрешима, -—
это использование мощных электронных потоков, которые создаются
миллионами вольт. Эти напряжения -в миллион вольт осуществимы.
Сейчас за границей получают напряжение в 2 млн., а вероятно в неда¬
леком будущем получат в 7 млн. вольт.
Что означает такой электронный лоток? — Ланг-му ир в Америке
уже несколько лет тому назад получил такие потоки при 300 тыс.
вольт. Помещенный в этот поток кусок известкового шпата давал
свет, соответствующий свету лампы в 200 свечей. Вся лаборатория
была освещена фосфоресцирующим светом этого минерала. Освещение
этими лучами уха кролика в течение одной десятой секунды вызывает
сквозной свищ. Можно представить, какое мощное действие будет
у этих лучей, если они будут иметь не 300 тыс. вольт, а 3 млн. вольт.
Ведь их действие растет пропорционально квадрату напряжения, сле¬
довательно, в таком случае действие будет в 100 -раз сильнее, и пре-
278
дел распространения, который у американского ученого составляет
около метра, будет составлять около 100 метров. Нет ничего неверо¬
ятного, что мы скоро дойдем до возможности получать напряжение
в десятки миллионов вольт. Тогда мы будем иметь дело с несколькими
километрами расстояния и с потоками мощности, которую сейчас
трудно себе представить: с искусственными молниями, которые будут
в -руках у человека. Я думаю здесь не о смертоубийственном приме¬
нении такого рода лучей, не о том, чтобы уничтожать ими кроликов
или людей, а о том, что такие лучи вызывают совершенно невиданное
химическое действие. И мне представляется, что такая электронная
пушка будет одной из существенных машин химических заводов и
фабрик. Я думаю, что многие производства будут в качестве рабочего
орудия иметь эту электронную пушку. У некоторых она уже есть,
но нынешние масштабы, мне кажется, все-таки далеки от имеющихся
возможностей.
Этим я ограничу перечисление тех проблем, в отношении которых
современная наука имеет все данные для того, чтобы их экономически
оценить, а если нужно, то и осуществить. Конечно, для этого нужно
затратить определенное количество труда, мысли, энергии, знаний,
работы и революционного энтузиазма, без которого таких больших
задач не решить, потому что все-таки капиталистическая техника их
не решает многими годами и десятилетиями. Все это я не считаю фан¬
тазией. Наоборот, я считал бы недопустимым забывать о возможности
появления новых технических проблем, когда мы строим свои планы
на будущее.
К проблемам, решение которых повидимому вполне достоверно,
но календарных сроков этого решения в данный момент предсказать
нельзя, я бы отнес проблему фотохимии. Это — основной метод исполь¬
зования солнечной энергии -в будущем. Пути к нему довольно очевидны,
но здесь есть еще много трудностей. Разрешение этой задачи, несом¬
ненно, .приведет к тому, что мы догоним и значительно перегоним
живую природу. Живая природа создает все наши топливные запасы
при помощи фотохимической реакции хлорофила. Но делает она это
плохо, коэфициент полезного действия составляет 6 %, — а мы это
наверно сумеем сделать гораздо лучше. Есть все основания считать,
что если вообще эта задача будет решена, то коэфициент использова¬
ния будет не 6%, а 60—80%, т. е. солнечная энергия будет исполь¬
зована в 10 раз лучше, чем ее использует живая природа.
Но если так, то возникает вопрос, нужно ли пользоваться зеле¬
ными растениями или их нужно оставить только как эстетические эле¬
менты — парки, напоминающие о прошлом, дающие эстетические ощу¬
щения, и т. п. А в качестве материала, в качестве источника энергии
дерево будет заменено фотохимическим веществом, которое более со¬
вершенно используется, но которое, конечно, должно быть еще сначала
найдено.
Сюда же всего лишь каких-нибудь несколько месяцев тому назад
нужно было отнести и фотоэлектричество. Но из того, что я раньше
сказал, видно что может быть скоро фотоэлектричество перейдет из
второй группы в первую.
Наряду с фотохимией и фотоэлектричеством можно поставить
также разрешение проблемы термоэлектричества, непосредственного
279
превращения тепла в электроэнергию. Термоэлементы известны давно
Много лет тому назад были большие надежды на техническое исполь¬
зование термоэлементов. Однако оказалось, что все термоэлементы
из металлов обладают тем принципиальным, существенным недостат¬
ком, что в них от горячего -конца металла к холодному концу перехо¬
дит в 50 раз больше тепла, чем используется для электрических целей.
Следовательно коэфициент полезного действия составляет не боль¬
ше 2%, — значит, они никакой конкуренции с нашими тепловыми
двигателями выдержать не могут. Но можно думать, что существуют
такие вещества, для которых эти соотношения будут иными. Нельзя
сказать, чтобы пока эти наши работы привели к очень большим резуль¬
татам, но мы уже от 2% перешли к 10%. Это — результат четырех
месяцев 'работы. Конечно, нельзя из этого сделать вывод, что и сле¬
дующие 4 месяца дадут нам возможность подняться еще на 8%,
потом — опять на 8% и таким образом вычислить, через какое коли¬
чество времени мы получим все 100%. Но исследовать этот вопрос
необходимо. Правда, сейчас еще нельзя предсказать результатов,
однако есть шансы на то, что если не полное, то частичное разреше¬
ние задачи возможно. Преимущества же совершенно ясны: речь идет
о создании машины, дающей электрический ток, в которой нет ни
котла, ни паровой машины, ни самой динамюмашины, и где ток дается
непосредственно.
На третье место я -поставил бы (хотя, может быть, это можно
отнести и к первой группе) задачу ‘использования новых достижений,
которые мы имеем в лабораториях физико-технического института.
Несколько лет -мы последовательно изучаем явления механического
разрушения, явления электрического пробоя, т. е. электрического раз¬
рушения вещества. Нам удалось показать, что те пределы, которыми
определяется техническое использование, — пределы, после которых
материал разрушается,—не лежат в существе дела, а вызваны побоч¬
ными причинами, которые удалось установить и устранить. Непосред
ственно на опыте получена прочность как механическая, так и электри¬
ческая, которая в несколько сот раз превышает то, что считалось пре¬
дельным для техники. Предел механической и электрической техники
раздвигается в несколько сот раз.
То же и по отношению к диэлектрическим свойствам. Наверное
многие незнакомы вообще с ними. А тем, которые знакомы, -может
показаться удивительным, что я о них говорю, как о какой-то техни¬
ческой задаче, потому что в этой области мы имеем дело со слабыми
электрическими свойствами тел. Их можно сравнить с магнитными
свойствами. Большинство тел при точном исследовании оказываются
так или иначе магнитными, но они очень слабо магнитны. Эти свой¬
ства могут быть измерены только физическими методами в лабора¬
ториях. Мы имеем лишь три тела: железо, никель и кобальт, которые
обладают так называемым ферро-магнитизмом. Применение магнитизма
в технике связано только с этими телами. Только железо, кобальт и
никель являются практически магнитами. Но все дело в том, что часто
количественные различия придают совершенно 'иные качества. Коли¬
чественное различие заключается в том, что эти тела в несколько
десятков, сотен и даже тысяч раз более магнитны, чем другие тела.
Электротехника на них и построена. Если бы железа не было, а были
280
бы остальные 89 элементов, то мапнитизм звучал бы так же странно,
как и диэлектричество. В течение 1930 г. нам удалось обнаружить и
«изучить—изучить 'всесторонне, тщательно, в виде ударной задачи—
новые явления в сверхдиэлектрических телах, соответствующих желе¬
зу. В то время как диэлектрическая постоянная обычно равна двум,
трем, десяти, эти тела обладают постоянной в 20—40 тысяч. Благо¬
даря этим результатам перед нами открываются новые возможности
в трех направлениях: в направлении электрической прочности,
в направлении механической прочности и в направлении электрических
свойств. Во всех этих трех направлениях пределы раздвинуты в сотни
и тысячи раз. И мы надеемся уже в этом году иметь первые практиче¬
ские результаты, которые могли бы перейти в промышленность.
Я не стану дальше подробно говорить об этих проблемах, назову
только несколько перспективных проблем, относительно которых
я уже не могу с уверенностью сказать, -что их разрешение «может быть
определено сколько-нибудь близким временем, скажем — в 20 лет.
Назову проблему окисления угля при низких температурах, 'разрешение
которой сразу дало бы возможность получить 100% использования
угля вместо нынешних 20%. Стоит также проблема передачи энергии
на расстоянии без проводов, но полной уверенности в ее разрешении
мы не имеем. Стоит проблема легких аккумуляторов, связанная
с электростатическими машинами вместо электромагнитных. Нако¬
нец— проблема фантастических романов — проблема атомной энер¬
гии. Эта проблема находится в такой стадии, когда к ней нужно очень
осторожно подходить. В атомах заключается колоссальный запас
энергии, но из того, что запас энергии есть и что мы хотим ее полу¬
чить, конечно, не следует, что мы ее получим. Может быть, эта энер¬
гия почему-либо недоступна. Ведь почему-то она сохранилась в миро¬
здании и не разрушилась? Вряд ли нам удастся справиться с такой
проблемой в 20—30 лет. Но если мы сильно и активно' хотим чего-
либо достигнуть, я все-таки позволю себе думать, что мы получим то,
чего хотим. (Аплодисменты.)
Председательствующий. Слово для доклада о новых проблемах в
области химии имеет проф. Фрумкин.
Фрумкин. Перед научно-исследовательской работой в области хи¬
мии стоят сейчас грандиозные задачи. Пятилетний и генеральный пла¬
ны выдвигают целый ряд проблем, которые должны быть разрешены
научно-исследовательской работой наших лабораторий и институтов.
Тут химизация сельского хозяйства на базе синтетических удобрений,
и химизация цветной металлургии на базе использования газов меде¬
плавильных печей для получения серной кислоты, и химизация авто¬
моторного дела, химизация текстильной 'индустрии на базе промыш¬
ленности искусственного волокна и т. д.
Эти проблемы относятся ко всем областям химии. Я не мог бы
выделить тот отдел теоретической химии, который имеет в настоящее
время доминирующее значение для решения этих вопросов. Недавно
созывали в Москве конференцию по планированию работ •головных
институтов в области физической химии и обратились к одному из
отраслевых институтов — Институту азота — с просьбой указать
темы, которые он считал бы желательным разработать в области тео¬
рии. В ответ были названы темы, которые относились ко всем обла-
289
стам физической химии. Тут были указаны такие темы: перенапряже¬
ние при электролизе воды, аммиачные катализаторы, взаимодействие
окислов азота с водными растворами, солевые равновесия, ожижение
газовых смесей с тремя-четырьмя компонентами и т. д. Таким обра¬
зом, когда мы попытались выделить теоретические проблемы только по
одному отраслевому институту и обеспечить их (разработкой, то ока¬
залось, что нужно привлечь три института в Ленинграде, Москве и
Харькове, чтобы разрешить лишь теоретические темы, тесно связан¬
ные с задачами сегодняшнего дня.
Должны ли мы ограничить нашу (работу только решением задач
этого рода? Такая установка была бы неправильна. Не уменьшая объ¬
ема (работы, затрачиваемой на разрешение проблем сегодняшнего дня,
связанных с заданиями промышленности, мы не можем -не ставить
вопроса о тех перспективных работах, которые открывают нам новые
пути в технике. Им также должно уделить известное место в наших
институтах. В этом случае, однако, проблема планирования становится
гораздо более сложной. Планирование тех работ, которые непосред¬
ственно вытекают из запросов промышленности, определяется -построе¬
нием плана народного хозяйства. Если у нас есть -план народного
хозяйства, то этим определяется план огромного количества научно-
исследовательских работ, и планирование чрезвычайно упрощается.
Иначе обстоит дело с планированием работ, (которые не так прямо вы¬
текают из запросов промышленности. Здесь -нам нужно углубить свой
анализ, — нужно выявить наиболее многообещающие направления
работы, которые должны проложить новые революционные пути в тех¬
нике и привести! к совершенно новым достижениям. Надо определить
генеральное задание промышленности и народного хозяйства теорети¬
ческим наукам. Эти выводы можно сделать скорее всего на1 основе
анализа взаимоотношений между теорией и прикладной работой на
разных этапах развития химии. Такой анализ был произведен сравни¬
тельно недавно немецким ученым Габером. В основном та схе¬
ма, которая была им указана, является с некоторыми дополнениями
приемлемой. В области развития химической промышленности можно
различать четыре периода.
Первый период химической промышленности уходит очень далеко
в прошлое, так что начало его вообще трудно определить. К нему отно¬
сятся плавка металлов, дубление кожи, беление тканей. Практика в это
время оперировала уже очень сложными процессами, но научной базы
для их освещения еще не было. Только в конце XVIII и в начале XIX в.
химия получила достаточные научные основания, позволившие (хотя
бы элементарно) осилить процессы, которыми очень давно оперировала
техника.
Во второй половине XIX в. теоретическая работа в области химии
достигает такой высоты, что на основе лабораторной работы выдви¬
гается новое направление развития техники. Первые успехи здесь были
сделаны тогда, -когда была создана классическая теория строения орга¬
нических соединений. В основу этой теории были положены представ
ления о четырехвалентности углерода, известные теперь каждому
начинающему студенту. Благодаря гениальной интуиции отдельных
исследователей получились блестящие результаты. На основе теории
валентности удалось указать общие пути органического синтеза. Это
282
привело к созданию анилокрасочнои промышленности и промышлен¬
ности фармацевтических препаратов. По нынешним масштабам хозяй¬
ственный эффект, связанный с анилокрасочнои 'промышленностью, не
так уже велик, но еше недавно он казался грандиозным.
Есть целый (ряд проблем, которые мы решаем и еще долго будем
решать методами классической органической химии.
Однако, оценивая те перспективы, которые открываются на этом
пути, мы можем с уверенностью сказать, что здесь не следует искать
возможностей новых, грандиозных изменений в технике.
Вторым этапом в развитии прикладной химической промышленно¬
сти на теоретической базе было> применение физической химии. Клас¬
сическая физическая химия была создана в течение последних двух
десятилетий прошлого века на основе термодинамики и отчасти кине¬
тической теории газов. Это дало возможность подойти к количествен¬
ному изучению газовых равновесий и решить целый ряд вопросов тех¬
нологического порядка.
Особенно блестящие успехи получены в области синтеза аммиака.
Еше 25 лет тому назад синтез аммиака казался почти неосуществи¬
мым даже в лабораторных условиях. Однако син тетическое изучение
равновесий между водородом и азотом, которое было произведено
Нернстом и ibi особенности Габером, привело Габера *к выводу, что син¬
тез аммиака осуществим, что нужно только создать несколько' иные
условия, чем те, которые обычно применялись для этого синтеза.
Трудность здесь заключается в том, что при низкой температуре азот
с водородом реагируют очень медленно. Приходится повышать темпе¬
ратуру за пределы 600—800° и 1 000°, а в этих условиях равновесие
образования аммиака лежит чрезвычайно невыгодно. Габер на основе
классической термодинамики доказал, что эти условия можно улуч¬
шить, применяя более высокое давление. Внедрение метода высокого
давления в химию и привело к тому, что удалось осуществить синтез
аммиака. В настоящее время синтез аммиака и связанные с ним про¬
изводства дают экономический эффект, который исчисляется в 1 -млрд,
золотых марок в год. По данным академика. Прянишникова, применение"
искусственных удобрений; полученных на основе этого (процесса1, за
последние 10 лет дало такой избыток продукции хлеба в Европе, кото¬
рый эквивалентен открытию новой Канады или Аргентины. Это дей¬
ствительно грандиозный масштаб. Теперь 60% связанного азота полу¬
чается синтетическими методами.
Применение термодинамики к разрешению химических проблем
не ограничилось этим случаем. Не только в области газовых равнове¬
сий, но и в области равновесий солевых растворов и т. д. были ука¬
заны те принципы, которые позволяют разобраться в чрезвычайно
сложных технологических проблемах. Эти принципы имеют для нас
огромное значение в связи с проблемой использования Карабугаза и на¬
ших озер. Именно на основе этих принципов удалось поставить рацио¬
нальное использование калийных месторождений.
Конечно, методы классической физической химии, методы термо¬
динамики исчерпали себя в значительно меньшей степени, чем методы
классической органической химии. Тут мы еще постоянно сталкиваемся
с новыми исследовательскими проблемами. Но хотя дальнейшее разви¬
тие теории и может дать здесь целый ряд новых, очень ценных процес¬
283
сов, все же мы знаем, что по этому пути нельзя итти бесконечно
далеко. Это становится ясным уже при изучении тех объектов, к кото¬
рым был особенно успешно применен метод химической термодина¬
мики. История синтеза аммиака показывает, что основная задача все-
таки не в вопросе равновесия, —• она была задачей не статики, а дина¬
мики. Действительно, в чем была главная трудность при получении
аммиака? Трудность, которую устранил Габер, применяя высокое дав¬
ление, — невыгодное положение равновесия при высоких температу¬
рах,— была целиком связана с другой трудностью: реакцию получения
аммиака нельзя было вести при достаточно низкой температуре, моле¬
кулы азота и молекулы водорода при обычных условиях между собой не
реагируют (несмотря на то, что при соединении их выделяется значи¬
тельное количество энергии). Габеру для осуществления своего синтеза
пришлось очень долго и упорно искать соответствующий катализатор,
т. е. вещество, которое настолько ускоряет взаимодействие молекул
водорода и /кислорода, что процесс может быть осуществлен при доста¬
точно* низкой температуре при 500—600°. Но простой расчет пока¬
зывает, что если бы можно было найти катализатор, который вел бы
эту реакцию не три 500—600°, а при 300°, то проблема могла бы быть
разрешена при обыкновенном давлении, и все трудности отпали бы.
Основная задача здесь разрешена только частично, — это задача
химической кинетики, задача о природе скорости химической реакции,
о том, почему две молекулы, которые, по требованиям термодинамики,
должны при взаимном) столкновении реагировать между собой, все-таки
не реагируют и почему, для того чтобы заставить их реагировать,
нужно принять или более высокие температуры, или изыскивать соот¬
ветствующие катализаторы. Эта проблема химической кинетики была
сформулирована уже давно, но только теперь мы можем нащупать те
пути, которые позволят нам подойти к ее решению.
Мы знаем, что при обыкновенной температуре столкновения
между молекулами в смеси двух газов настолько часты, что если бы
каждое столкновение приводило к химической реакции, то реакция
протекала бы практически мгновенно. Так, например, если мы имеем
в атмосфере азот, кислород и 'водяной пар, то наша атмосфера должна
была бы превратиться -в азотную кислоту, — по крайней мере термо¬
динамических препятствий к этому нет. В действительности этого не
происходит. Опыт показывает, что >из огромного количества /миллио¬
нов, сотен 'миллионов столкновений, 'только отдельные столкновения
оказываются эффективными. Аррениус первый ввел представление об
активной молекуле; он указал, что при столкновениях реагируют не
все молекулы, а только очень немногие—их он и называл активными.
Но причины различия в поведении активных или возбужденных моле¬
кул и обыкновенных молекул могли быть поняты только в последнее
время, на основании того учения о строении вещества, которое было
создано физикой.
Теперь, когда за последние 15 лет физика показала нам в основ¬
ном, как построен атом, как построена молекула, как построено твер¬
дое тело, мы научились подходить и к этому вопросу о кинетике хими¬
ческой реакции. Этот вопрос, конечно, еще не разрешен, и мы не
можем даже точно сказать, как скоро он будет решен. Но сейчас мы
уже можем (по крайней мере, в случаях простейших реакций) опре-
284
делить, от каких свойств молекул: от размеров, от расстояний между
атомами, от теплоты диссоциации, От ‘периода колебаний — за&июит
возможность реакции между молекулами. Таким образом найден путь
для рационального решения вопроса о химической кинетике.
Практически этот вопрос тесно связан с вопросом о гетерогенном
катализе. Для того чтобы ускорить химические реакции, современная
техника в огромном большинстве случаев применяет методы гетероген¬
ного катализа, т. е. производит эти реакции на поверхности твердого
тела. Применение -метода гетерогенного катализа привело к созданию
аммиачной промышленности, контактного' получения серной кислоты,
синтеза метилового спирта, к получению азотной кислоты из аммиака
и т. д. Однако применение гетерогенного катализа до недавнего вре¬
мени было построено на чисто эмпирических основаниях. Из работ,
котЪрые были опубликованы в последнее время, мы знаем, что при
поисках аммиачных катализаторов испытывались тысячи различных
комбинаций. Перепробовали всевозможные комбинации 'различных
металлов, пока не были найдены подходящие тела. Нельзя отрицать
того, что этот эмпирический метод дал много ценных результатов, но
по существу этот метод недостаточен, он не позволяет решить проб¬
лему в целом.
Сейчас, на основании достигнутых за последние годы успехов в
теоретическом изучении строения твердого тела, мы начинаем пони¬
мать механизм действия гетерогенных катализаторов. Мы начинаем
понимать, как должна быть устроена поверхность такого тела. Начи¬
наем понимать морфологию этой поверхности, ее структуру, начинаем
донимать, /каковы должны быть условия ее образования для того,
чтобы твердое тело было эффективным катализатором. Это открывает
нам совершенно новые пути и совершенно новые возможности.
Можно утверждать, что достижения, которые сейчас уже осу¬
ществлены, далеко не исчерпывают всего того, что здесь допускается
законами природы. Это вытекает из изучения тех процессов, которые
происходят в живых организмах. В настоящее время мы считаем огром¬
ным достижением, что наши машины при давлении в тысячу или1© двести
атмосфер при температуре в 600° используют атмосферный азот для
синтеза аммиака. Между тем мы знаем, что многие бактерии умеют
делать то же самое при обыкновенной температуре без всякого дав¬
ления. Значит, эти бактерии располагают такими катализаторами,
которых мы еще не нашли. Если мы найдем эти катализаторы, если
мы сумеем повести эту реакцию -в тех же условиях, которые имеются
в живом организме, то методы, применяемые -сейчас ib основной хими¬
ческой промышленности, покажутся громоздкими и смешными.
Изучение строения поверхности связывает проблему гетероген¬
ного катализа с рядом других вопросов, которые также упираются в
проблему структуры поверхностного слоя.
В связи с общим расцветом учения о структуре вещества в послед¬
нее время развивается учение о строении поверхностного слоя. Этот
вопрос имеет огромное значение для самых разнообразных отраслей
промышленности. Я уже говорил о гетерогенном катализе. Проблема
фотоэлектронной эмиссии, о которой говорил акад. Иоффе, также
тесно связана с структурой поверхностного слоя: интенсивность испу¬
скания электронов очень сильно зависит от особой структуры поверх¬
285
ностного слоя металлов, хотя мы еще полностью не понимаем, в чем
именно заключаются особенности этой структуры или почему она дает
такой эффект.
С поверхностными явлениями связана и другая чрезвычайно- важ¬
ная -проблема — флотация руд. За последние 100 лет ни одно открытие
не имело такого значения для металлургии, как ©ведение флотации.
Флотация позволяет с небольшой затратой средств обогащать бедньк
руды, которыми раньше нельзя было пользоваться. Весь метод флота¬
ции целиком построен на изменении свойств поверхностного слоя, ана¬
логично тому, что мы имеем в фотоэлектрической ячейке или при при¬
менении гетерогенного катализа. Нужно признать однако, что проб¬
лема флотации не была разрешена на теоретической базе. В этом слу¬
чае, как и- во многих других, промышленность опередила науку. Фло¬
тация руд применяется ib грандиозном масштабе во всех странах мира,
а мы только теперь начинаем строить рациональные теории флотаци¬
онных явлений. Мы не можем, таким образом, занести этот метод в
актив применения химической теории. Однако то, чего не дала наша
теория, могла бы дать теория более совершенная. Построение такой
теории на базе современных знаний — это вопрос времени и труда.
Основные вехи установлены, и мы не можем сомневаться, что нахо¬
димся на правильном пути.
Проблема скорости химических реакций—не только проблема
строения молекул, но и проблема передачи энергии при элементарном
процессе взаимодействия двух молекул. До сих пор мы используем для
химических реакций очень грубую форму энергии. Мы нагреваем ту
смесь, которая должна реагировать, и когда кинетическая энергия дви¬
жения молекул очень сильно увеличивается, то эта энергия использу¬
ется для активизации молекул. Это — примитивный и несовершенный
способ. Во время химической реакции можно непосредственно исполь¬
зовать накопленный в другой стадии процесса запас энергии для пря¬
мого возбуждения реагирующих молекул. Такие процессы, несомненно,
происходят в живых организмах; использование ими атмосферного
азота при обыкновенной температуре было бы невозможным, если бы
не существовало такой прямой передачи энергии. Такие же -процессы
играют большую роль при явлении взрывов, но только в последнее
время мы начинаем овладевать 'механизмом этих явлений. Мы уже
знаем, что взрывное действие смесей связано с прямым переносом энер¬
гии от одной реагирующей молекулы к другой.
Возможность такого непосредственного переноса энергии объ¬
ясняет действие отрицательных катализаторов, которые задерживают
реакцию, обрывая реакционные цепи. Отрицательные катализаторы
сейчас довольно широко применяются в технике, хотя они были
открыты очень недавно. Во время мировой войны, когда во Франции
начали применять в качестве боевого вещества акролеин, оказалось,
что он может быть стабилизован, т. е. предохранен от окисления и
полимеризации прибавлением некоторого количества фенолов, напри¬
мер, гидрохинона; это был первый пример применения отрицательных
катализаторов. В настоящее время отрицательные катализаторы при¬
меняются не только для стабилизации каучука, красок и других ве¬
ществ, но и для задержки взрывов в качестве энтидетонаторов, кото¬
рые вводятся в горючее для моторов.
286
Таким образом проблема управления химической реакцией ставит
[опрос не только о 1ьозможности ускорения любой химической реак¬
ции, но и возможности такого замедления любой реакции, благодаря
которому всякое неустойчивое вещество может стать устойчивым.
Замечу здесь, что мы часто не отдаем себе отчета в том, какое зна¬
чение имеют метастабильные состояния, возможность того, что неу¬
стойчивые формы могут быть стабилизированы. Между тем, если бы
этой стабилизации не существовало, то в значительной степени отпала
бы возможность использования металлов. Всеми металлическими ору¬
диями мы пользуемся большей частью в условиях атмосферного воз¬
действия. При этом сохранение металлов .возможно только благодаря
защитному действию, т. е. стабилизации., связанной с той или другой
формой поверхностного слоя, той или другой структурой металла.
Если бы не эта большая или меньшая пассивность металлов, мы не мог¬
ли бы фактически использовать большинство тех металлов, какие при¬
меняем.. Это в 'особенности относится к легким металлам: техническое
применение их целиком построено на их пассивности. Проблема пас¬
сивности — одна из тех проблем, к которым мы только теперь нау¬
чились подходить. Это проблема строения поверхностного слоя.
Здесь, как и во многих други-х случаях, мы сталкиваемся с тем, что по¬
верхностная структура определяет техно-логическое значение данного
вещества. Рациональная разработка этих вопросов открывает безгра¬
ничные перспективы использования новых материалов.
Я хочу теперь сказать еще несколько слов об одной группе вопро¬
сов, которые тоже не новы, но которые сейчас в науке фигурируют
в совершенно новом -аспекте, под новым уклоном зрения. Это—(вопросы,
которые можно объединить под одним названием: «Связь между хими¬
ческим строением и физическими свойствами веществ». Такая глава
есть во всех учебниках органической химии. Казалось бы, этим вопро¬
сом занимались уже давно. Фактически, однако, дело ограничивалось
по преимуществу изучением связи между окраской и строением орга¬
нических соединений. Расширенное толкование этих вопросов харак¬
терно для нового периода, для in-оследних лет развития физической и
коллоидной химии, на базе современных достижений физики.
В настоящее время мы ставим не только вопрос о том, почему
тот или другой краситель имеет тот или другой цвет, какова зависи¬
мость окраски от строения вещества; мы старим вопрос и о том, почему
данное волокно имеет ту или иную прочность или гибкость, как объ¬
яснить на основании химической формулы целлюлозы способность
волокна сопротивляться разрыву, как объяснить на основании фор¬
мулы того или другого смазывающего вещества его способность сма¬
зывать и уменьшать трение между двумя поверхностями. Речь идет
о том, как перебросить мост между принципами химической теории
и физическими свойствами сложных физических систем, с которыми
оперирует химическая технология.
В -мировом балансе химической промышленности такие сложные
системы, как искусственное 'волокно и пластические массы, имеют
огромное значение. Годовая продукция искусственного шелка оцени¬
вается в 2 млрд, рублей золотом, продукция лаков—в 1 250 млн. руб.
Это—такие величины, которые не только равняются стоимости продук¬
ции основной химической промышленности, но даже превосходят ее.
287
Между тем все вещества, С которыми приходится оперировать в этих
отраслях промышленности. имеют чрезвычайно сложное строение и от¬
носятся к группе коллоидов. Еще недавно это значило бы, что мы про¬
сто ничего не можем сказать об их свойствах с теоретической точки
зрения. Но современная физико-химия и в особенности применение рент¬
геновских лучей открывают нам путь к истолкованию строения таких
веществ. И очень скоро на основании формулы каучука мы сможем
так же легко объяснить, почему каучук гнется, как в настоящее время
мы можем из формулы органического соединения вещества усмотреть,
как оно будет окрашено. Можно- надеяться, что теория строения уже
в течение ближайших 10 лет приведет нас к такому овладению физи
ческой химии, при которой мы сможем требовать рационального
истолкования течения любой химической реакции и строения наиболее
сложных структур, с которыми нам приходится иметь дело в технологии.
Ясно, что эти же пути приводят нас к пониманию и тех химиче¬
ских процессов, которые происходят в живых веществах. Фактически
то, что до |СИ1х пор использовано из физической химии для истолкова¬
ния жизненных процессов, было в общем очень примитивно. Биология
нуждается в том, чтобы к /ней были приложены именно новейшие
результаты физической химии. Только на основе предстоящего разви¬
тия науки можно будет попытаться понять процессы, происходящие
в живых веществах.
Несомненно, что независимо от разрешения этих конечных проб¬
лем, которые открывают перед нами совершенно безграничные возмож¬
ности, каждый наш шаг по этому пути позволит нам разрешить новые
технические задачи, даст нам ключ к овладению новыми производи¬
тельными силами природы. Я уже говорил, что если бы удалось снизить
температуру 'реакции между азотом и водородом только на 200°, то
это означало бы 'возможность получать аммиак при обыкновенном
давлении! и дало бы огромный экономический эффект.
Несколько слов о состоянии научно-исследовательской работы над
этими проблемами у нас в Союзе. Перед нами стоят грандиозные зада¬
чи, и для того, чтобы в течение 10 лет реализовать лозунг, который
был дан т. Сталиным — догнать и /перегнать передовые капиталистиче¬
ские страны, — мы должны пройти большой путь в области разреше¬
ния основных проблем физической химии. В настоящее -время работа
эта еще не получила у нас достаточного размаха. Вот данные, пока¬
зывающие, насколько мы здесь отстаем. Основной немецкий журнал
по физической химии разделен на два отдела — отдел А и отдел Б.
Отдел А посвящен преимущественно вопросам классической физиче¬
ской химии. Отдел Б заключает вопросы современного строения тео¬
рии [вещества. Я подсчитал количество работ из нашего Союза, напе¬
чатанных в последних 5 томах по отделу А и Б. Оказалось, что по
отделу А они составляют 15% общего количества работ, а по отделу
Б — всего 6%. Из этого вы видите, что соотношение у нас чрезвычайно
невыгодно смещено по сравнению с тем, что имеется в Германии.
Мы должны форсировать эту работу, должны произвести какой-то
сдвиг. Сейчас лаборатории ученых, разрабатывающих новую теорию
строения (веществ, куют мощное орудие, которое позволит нам овла¬
деть силами природы в большей степени, чем это было возможно до
сих пор. Этим орудием должна полностью владеть та страна, которая
288
ст-рои г на совершенно новых основаниях свое -социалистическое хозяй¬
ство, строит новую жизнь невиданных масштабов.
Председательствующим. Слово для сообщения имеет т. Эдельсон.
Эдельсон. В связи с поступившими заявлениями некоторых делега¬
ций —■ в особенности московской — о необходимости развернуть -пре¬
ния по этой группе докладов, президиум постановил внести некоторые
изменения в порядок дня, чтобы прения не заканчивать сегодня вечером,
а продлить их в течение нескольких часов завтра утром.
Председательствующий. Приступаем к прениям. Слово предостав¬
ляется т. Гордееву (Иваново-вознесенская область).
Гордеев. Совершенно ясно, что гигантский рост хозяйственных ком¬
бинатов, колхозов и совхозов предъявляет большие требования к изуче¬
нию минерального сырья. Плановое социалистическое хозяйство разви¬
вается по принципу максимального использования естественных произ¬
водительных ресурсов. Среди этих ресурсов одно из первых мест зани¬
мает минеральное сырье: с ним связаны топливо, металл, строительные
материалы. И вот мне кажется, что наша конференция уделила все же
слишком мало внимания именно этому сектору научно-исследователь¬
ских работ.
Тов. Невский, делавший здесь доклад от Главного геолого-разведоч¬
ного управления, поставил и осветил вопросы организации и планиро¬
вания геолого-резведочных работ в совершенно недостаточной степени.
Я говорю — организации и планирования, ибо планирование научно-ис¬
следовательской работы неразрывно связано с организацией этих работ.
Эти два момента могут рассматриваться и проводиться в жизнь только
неразрывно, только в своем единстве. Так вот, вопросов организации
геолого-разведочных работ т. Невский по существу не осветил. А ведь
именно ГГРУ является центром планирования и организации того сек¬
тора научных исследований, который объединяется под названием «гео¬
лого-разведочных работ». Если ГГРУ не справляется с этими задачами,
то это и нужно было сказать в порядке большевистской самокритики.
Но той большевистской, здоровой, открытой самокритики, с которой
сегодня здесь выступал от Академии наук т. Губкин, — такой самокри¬
тики ГГРУ т. Невский решил не давать.
По словам т. Невского, все обстоит очень благополучно. Но я не
знаю, кто из вас, сталкивавшихся в работе с ГГРУ, мог бы согласиться
с этим утверждением. Тов. Невский очень туманно осветил здесь только
работу отраслевых институтов ГГРУ: Института металлов, угля и др.
Институт металлов работает над вопросами металлического сырья и ор¬
ганизует разведку в тех районах, где имеются или могут оказаться за¬
лежи металлов. Но ведь кроме того в задачи ГГРУ входят организация
и планирование геолого-разведочных работ на всей топ огромной терри¬
тории Союза, которая не подлежит ведению того или другого отрасле¬
вого института. Возьмем, например, Западную Сибирь, Нижегородский
край, Иваново-вознесенскую и Западную области; все эти области не
имеют минеральных ресурсов сколько-нибудь резко выраженного харак¬
тера: ни угля, ни нефти, ни металлов. Как же быть с такими областями?
Снимается ли задача усиленного и планомерного геологического изуче¬
ния и правильной плановой организации геолого-разведочных работ в
этих областях? Почмюему, нет. Эта задача по отношению к таким обла¬
стям отнюдь не снимается. Ведь если в Иваново-вознесенской, или Ни¬
19
Конференция по планированию
2£9
же городской, или Смоленской областях нельзя строить тот или иной
ме1'ашл)у|рги>чеок!ий гигант (потому что там нет сырья), нельзя заклады¬
вать каменноугольные шахты, то социалистическое строительство в
этих областях все же идет — и идет усиленно. Здесь создаются район¬
ные аграрно-индустриальные и индустриально-аграрные комбинаты, где
колхозы, совхозы и самые различные виды промышленности в своей со¬
вокупности, в планово-социалистическом сочетании, дают столь же
мощные производственные единицы, как и вновь организуемые крупные
предприятия в каменноугольных, металлургических и прочих областях.
Надо проникнуться мыслью, что каждый край, каждая область в своем
поступательном социалистическом развитии превращается в единый
районный производственный комбинат — аграрный, индустриальный, ин¬
дустриально-аграрный, аграрно-индустриальный, — каждая область пре¬
вращается в единый хозяйственный агрегат.
Существует некоторая опасность недооценки таких хозяйственных
единиц. Эта недооценка, по-моему, проскользнула в докладе проф. Алек¬
сандрова. Проф. Александров недооценивает роли и ’возможности раз¬
витая центральных промышленных областей, как будто эти области
исчерпали все возможности своего дальнейшего роста, изжили себя,
потеряли потенцию к дальнейшему подъему и развитию. Это, конечно,
не так. Центральные промышленные области будут развиваться и впредь,
идя по пути создания новых видов промышленности, по пути разнообра¬
зия и более всестороннего охвата в своем хозяйственном комплексе но¬
вых отраслей производства.
Если в докладе проф. Александрова только проскользнула недо¬
оценка центральных промышленных областей, то в докладе т. Невского,
как и во всей практике повседневной работы ГГРУ, вообще выпала ка¬
кая-либо оценка этих областей, этих районных, областных, хозяйствен¬
ных комбинатов. Как будто Иваново-вознесенская текстильная область,
например, не нуждается в огромном количестве минеральных строймате¬
риалов! Как будто колхозы, совхозы и текстильные |фабрики Ивановской
области не нуждаются в подземной воде для водоснабжения! Да, нако¬
нец, неужели не имеют значения те — пусть ограниченные — залежи
железных руд, которые имеются на стыке Ивановской, Московской обла¬
стей и Нижегородского «края и (которые (будучи, конечно, совершенно
несравнимы с криворожскими, уральскими и прочими железными ру¬
дами) дают возможность проектировать скромные заводы на сотни ты¬
сяч тонн металла в год? Нужно ли доказывать, что, создавая металлур¬
гические гиганты, мы должны максимально использовать внутренние
ресурсы центральных промышленных областей?
Не надо забывать, что если проблемы Урало-кузнецкого комбината
и Ангарстроя являются для нас научно-практическим наступательным
социалистическим фронтом, то ЦПО служит для этого фронта тылом,
и этому тылу нужно уделить такое же большое вним1ание, как и вся¬
кому тылу во время войны. Всякая недооценка тыла грозит опасностью
поражения. Вот эта опасность и вытекает из практики ГГРУ.
Тов. Невский сказал, что ГГРУ в текущем году организовало 18
краевых и областных геологе-разведочных управлений, но он не сказал
о том, что в целом ряде областей работа ГГРУ дает отрицательные ре¬
зультаты. Вот, например, анекдот, взятый из действительности. Ива¬
новская промышленная область находится в ведении Московского район-
290
кого геолого-разведочного управления. Между тем, по геолого-разведоч¬
ным работам в 1930 г. это МРГРУ удовлетворило запросы областей
топыко на 10%; остальные 90% потребности или остались совершенно
неудовлетворенными, или были удовлетворены другими московскими
геолого-разведочными организациями, причем совершенно без ведома
и учета со стороны МРГРУ. В результате получился ряд дубли¬
катных работ по одним объектам и ряд прорывов по другим. Например,
в 1930 г. сорвалась постромка первого в области цементного завода
только потому, что к нужному времени не оказалось ни одной органи¬
зации, готовой изучить вопрос о сырье для завода.
Чем объясняется то, что хозорганивация, являющаяся формально
гегемоном в области геолого-разведочных работ на территории ИПО,
совершенно не справляется с своей задачей? Это объясняется неумением
использовать местные научные ресурсы, неумением сорганизовать
массы для работы по исследованию края. Вот эта массобоязнь в исследо¬
вательской работе, недостаточный перелом в сторону децентрализации
научно-исследовательских учреждений и является сейчас основным злюм
главного .планового учреждения по геолого-разведочным работам—ГГРУ.
Тов. Бухарин совершенно правильно указал, что основным принци¬
пом ’планирования должен быть принцип децентрализации научно-иссле¬
довательских учреждений, при централизации планирования. Мы, мест¬
ные работники, наглядно убеждаемся в правильности этих слов т. Буха¬
рина на опыте своих собственных хозяйственных прорывов, которые
очень часто зависят от того, что сторонники централизации науки и
научных знаний лишают нас наших собственных, местных научно-иссле¬
довательских учреждений. То же самое ГГРУ, после целого года наших
настояний, решило организовать местную иваново-вознесенскую геоло¬
го-разведочную базу, но через три недели это решение отм-енило, через
неделю снова его возобновило и, наконец, еще через две недели снова
(и кажется уже надолго) отменило. Вот к каким бюрократическим зиг¬
загам приводит нерешительность в децентрализации геолого-разведоч¬
ных работ.
В своем постановлении по докладу иваново-вознесенской партийной
организации ЦК партии, отмечая достижения и недостатки в ее работе,
указывает, что в деле развития ’новых отраслей промышленности со сто
роны центральных учреждений не было оказано ивановской организа¬
ции необходимой и своевременной помощи. Это указание ЦК относится
не только к хозяйственным организациям, а еще в большей мере — к
научно-исследовательским организациям, и в первую очередь к ГГРУ.
Мне кажется, что мы сделали бы только половину своего дела,
если бы ограничились сегодняшней конференцией. Необходимо, не откла¬
дывая в долгий ящик, организовать отраслевые конференции по плани¬
рованию —‘Ив первую очередь по планированию геолого-разведочных
работ. Кроме отраслевых, необходимо организовать и комплексные тер¬
риториальные конференции, созываемые или облпланом, или край- и
облсовнархозами. Таким путем план науки скорее проникнет до самого
низового звена, до «научного станка» — если можно так выразиться —
на местах и скорее мобилизует массу местных работников на разреше¬
ние узловых научно-исследовательских вопросов своего края.
Несколько слов по докладу т. Кольмана из Комакадемии. Тов. Кель¬
мам совершенно правильно обрисовал задачи в области научной теории.
19* 29в
У нас существует большой разрыв .между теорией и практикой. Сам i
наука или уходит в абстракцию и схоластику, или развиЕ^ается ползуч^.
эмпирически. Возьмем ту же геологию. У нас быстрым темпом разви¬
вается нефтяное хозяйство —• нефтяная промышленность выполнипа
пятилетний план в 2% года. Нам нужны новые нефтяные ресурсы. Где
их искать? Геология на этот вопрос не дает ответа. Приходится ползуче-
эмпирически искать и слепо натыкаться на новые источники. Вот типич¬
ный пример «узкого места» в теоретическом естествознании.
Теория -нам нужна, но, конечно, не всякая, а только та, о которой
т. Сталин на I конференции аграрников-марксистов сказал: она—тео¬
рия—«дает практикам силу ориентировки, ясность перспективы, уверен¬
ность в работе, веру в победу нашего дела».
Председательствующий. Слово имеет представитель Татреспублики
т. Бурнашев.
Бурнашев. Настоящая конференция является, пожалуй, первой по¬
пыткой ввести плановость и единообразие в область научно-исследова¬
тельских работ. .Поэтому в разрешении этого вопроса, разумеется,
нельзя будет ограничиться только сегодняшней конференцией. Необхо¬
димо, чтобы в дальнейшем созыв аналогичных конференций по отрасле¬
вым признакам и по признакам 'ведомственности был введен -в повседнев¬
ную практику. Только путем систематической работы мы сумеем пол¬
ностью разрешить вопросы планирования научно-исследовательских
работ.
Тт. Волгин и Губкин в своих докладах от -имени Академии наук
дали довольно жесткую критику ее работы. Тов. Волгин, анализируя
состояние работ Академии по циклу общественных наук, остановился
на изучении народностей СССР. И несмотря на то, что в его речи был i
слышны резкие выражения, дающие работе Академии наук отрицатель¬
ную характеристику, тем не менее он не сказал всего.
В области изучения народностей СССР Академия наук должна
в корне изменить свою работу. От нее требуется это изучение в целях
облегчения проведения культурной революции среди этих народностей,
в целях реконструкции быта, связанной с перестройкой всей экономики
в так называемых окраинных республиках и областях. К сожалению,
Академия наук до последнего времени успела сделать в этом направле¬
нии очень немного. Даже в .вопросе о латинизации письменности тюрк¬
ских народностей она дала не все, что от* нее ожидалось. Так, в деле
применения латинского алфавита к телеграфу участие Академии наук
было крайне слабое.
Второй докладчик от имени Академии наук, т. Губкин, подводя
итоги проделанной работы по изучению производительных сил страны,
дал этой работе .резкую и, пожалуй, вполне заслуженную характери*
стику. В области изучения производительных сил нашей страны перед
нами стоят огромные задачи. Проблема Урало-кузнецкого комбината,
проблема Ангары и т. д. являются действительно узловыми проблемами
нашего социалистического строительства. На разработку их должно
быть направлено главное внимание научно-исследовательских учрежде¬
ний. Однако из-за этих величайших проблем нельзя совершенно пре-
небрегать изучением производственных сил, имеющих менее важное
значение. Товарищи из Центрального промышленного района уже ука¬
зывали на целый ряд естественных ресурсов в этом районе, к изучению
292
которых соответствующие органы относятся с пренебрежением. Я хочу
сообщить о тех богатствах, которые обнаружены в пределах Татрес-
публики и к изучению которых наши специальные органы также отно¬
сятся с пренебрежением.
Я имею в виду нефтяные месторождения. Никому так хорошо не
;сзвестно, как т. Губкину, о месторождениях нефти в так называемых
Сюкеевских горах, где им лично была проведена попытка разведок
нефти, правда, не доведенная до конца. В конце 1913 и начале 1914 г.
английская компания «Казан Ойль Фильдс» приступила к разработке
этого месторождения. Были вложены туда солидные капиталы, однако
из-за войны эти работы были прекращены, не дав окончательных резуль¬
татов. В аналогичном положении находится и вопрос о залежах серы
в той же местности Татреспублики. Только в этом году здесь намеча¬
ются разведки серы.
В условиях большого недостатка цветных металлов немаловажное
значение имеет наличие медистых песчаников в Татреспублике. Прав¬
да, содержание меди в этих песчаниках невелико—2—4%, но уже то
обстоятельство, что до начала разработки меди на Урале территория
теперешней Татреспублики была центром медеплавильной промышлен¬
ности, дает основание возобновить разработку этих богатств. Тем бо¬
лее, что при современной технике, когда имеется возможность извлекать
медь из песчаников, содержащих свыше ее, разработка песчани¬
ков Татреопублики, имеющих 2—4 % меди, может быть вполне рента¬
бельной.
Эти два примера достаточно убедительно доказывают необходи¬
мость изучения производительных сил и приведения их в действие и
в районах, имеющих второстепенное значение по сравнению с другими,
более важными районами.
Докладчик от Ком академии т. Кольми-н указал, что Комакадемия
Должна превратиться в лабораторию марксистско-ленинской методоло¬
гик, должна быть центром марксистско-ленинской научной мысли. Об
этом уже имеется постановление ЦК. Мне представляется, что т. Коль-
ману надлежало бы остановиться на проведении этого постановления
в жизнь. Являясь лабораторией научной мысли и методологическим цен¬
зом, Комакадемия не может замыкаться в самой себе, что имело место
До сих пор. Основная задача Комакадемии — увязка ее работы с ме¬
стами. В этой увязке особенно нуждаются •национальные республики и
Районы. Известно, что в национальных районах научно-исследователь¬
ская работа страдает большими идеологическими и методологическими
Дефектами. Комакадемия одновременно должна превратиться и в лабора¬
торию методического руководства научно-исследовательской работой
национальных республик и районов. В этих целях, по-моему, необхо¬
димо организовать при Комакадемии специальный сектор по координи¬
рованию научно-исследовательской работы в национальных республиках
и областях и по. методическому руководству этой работой.
Председательствующий. Слово предоставляется т. Грдине.
Грдине (Сибирь). Должен сказать, что работники нашего Сибир¬
ского института металлов, работники металлургии, работники заводских
лабораторий немного могли вынести из этой конференции. Не было ни¬
какого перспективного доклада по металлургии. Не было попытки свя-
Згтть задачи промышленности с научной работой и вывести отсюда тема-
293
тику исследований. Конечно в результате работы нашей конференции I
мы плана по металлургии не построим, а металлургия и наряду с ней
энергетика решают вопрос индустриализации страны. Поэтому я при¬
соединяюсь к предыдущему товарищу, который говорил о необходимю-
сти созыва отраслевых конференций.
Перехожу к местным сибирским вопросам. В Сибири существует
целый ряд научно-исследовательоких учреждений. Перед этими учрежде¬
ниями сейчас стоят чрезвычайно ответственные задачи, в связи с тем.
что центр промышленности передвинулся к нам. Ведь наука должна итти
впереди промышленности, должна ею руководить. Каково же сейчас со¬
стояние наших научно-исследовательских учреждений в Сибири? Мо¬
гут ли они фактически выполнить свою руководящую роль? Здесь суще¬
ствует очень большая опасность прорыва, ибо наши научно-исследова¬
тельские учреждения в их нынешнем состоянии не справятся с той рабо¬
той, которая выпадает на их долю. Они представляют собой просто
научночиоследовательские группы, ячейки, зачатки, потенциальные воз¬
можности институтов, но не институты. Планирование же до сих пор
шло так, что даже не намечалось перспектив из развитая. Например
Сибирский институт .металлов был организован 1% года тому назад,
причем, организуя его, Центральный институт металлов не считал его
боевым участком своего фронта. На 1930/31 г. Институт металлов утвер¬
дил наш штат в составе 6 человек. Правда, теперь у нас 20 человек,
мы почти в 4 раза превысили эти контрольные цифры, но и этого недо¬
статочно.
Еще один пример. Незадолго до нашего отъезда сюда Центральный
институт цветных металлов ликвидировал свой филиал в Томске, разбив
его на две части: одну часть перебросил в Свердловск, другую—в Ир¬
кутск. Вы знаете, что Урало-кузбасская проблема—проблема комплекс¬
ная и охватывает, в частности, цветные металлы. А соответствующего
учреждения, которое могло бы разрешить все здесь возникающие, осо-
бенно сложные вопросы. — учреждения, «которое могло бы руководить
промышленностью, .мы не имеем.
*
У наших научно-исследовательских институтов в Сибири в громад¬
ном большинстве нет кадров, нет импортного оборудования, нет соб¬
ственного помещения. Если взять Институт металлов, то он буквально
паразитирует на теле лабораторий вузов и Физико-технического инсти¬
тута. Он использует лаборатории вузов, отчасти их работников, и мо¬
жет вести свою работу только таким образом. Громадное большинство
институтов Сибири находится в таком же положении.
Как же обстоит дело с научной работой? У нас создан комбинат
из Института металлов и родственных институтов — Механобра, Тепло¬
технического и Угольного. Урало-кузбасская проблема, как проблема
комплексная, заставляет и нас вести работу таким же комплексным
порядком. Все стороны этой проблемы надо прорабатывать в их взаимо¬
действии,—только- в таком комбинировании по горизонтали мы можем
найти правильное разрешение вопроса. Мы создали такие комбинаты,
но уже и сейчас запросы промышленности так велики, что фактически
мы можем (и то с трудом) обеспечить разработку только тех проблем
и выполнение тех задач — экспертизы, консультации и т. п.,—которые
промышленность выдвигает перед нами на сегодняшний день.
294
Трудно говорить о том, чтобы мы со своей стороны могли предло¬
жи п» промышленности наш встречный счет, произвести такие новые
к€Сл#дования, которые подняли бы ее на новую, более высокую базу. Для
этого У нас нехватает ни сил, ни средств.
Я думаю, что конференция должна обратить серьезное внимание
на планирование научно-исследовательской работы в Сибири. Соответ-
ствующ|и1е общие установки мы как будто приняли. Тов. Бухарин ска¬
зал: «децентрализация». Это очень хорошо. Вот очень хороший кон¬
кретный случай, где нужно применить децентрализацию. Необходимо
добиться того, чтобы к нам в Сибирь были брошены кадры: там сейчас
боевой участок фронта. Необходимо, чтобы мы были снабжены обору¬
дованием, чтобы был четко поставлен вопрос о сроках и месте строи¬
тельства отдельных институтов и чтобы это строительство было прове¬
дено в возможно более короткий срок. Только при этих условиях -мы
можем взять на себя ответственность за научное руководство промыш¬
ленностью, — промышленностью громадной, которая растет с чрезвы¬
чайной быстротой и которая никак не обеспечена научным руковод¬
ством.
Председательствующий, Слово имеет т. Барсуков.
Барсуков (Урал). Мне хотелось бы остановить внимание конферен¬
ции на проблеме Урала как союзной базы высококачественного горного
сырья. Мы эту проблему конкретно и определенно ставим перед Акаде¬
мией наук, перед теми ее учреждениями, которые 'занимаются горный
сырьем. Нам -кажется, что эта проблема в работах и планах Академии
не получила того отражения, которое она должна получить.
Мы создаем на востоке невиданный в мире Урало-кузнецкий комби¬
нат. Об этом комбинате мы очень много говорим и пишем, бросаем
много средств, затрачиваем много энергии на его создание. Но основной
сырьевой схемы его, цельной сырьевой картины Урала, как главной базы
Урало-кузнецкого комбината, мы не имеем. Есть только отдельные,
очень ценные, очень важные пункты, на которых мы и строим те или
иные гиганты. А ведь научные 'Данные говорят о том, что в наших нед ¬
рах, под покровом уральских лесов, болот и пашен, имеются еще боль»
шие богатства.
Я хочу напомнить ту научную геохимическую -картину Урала, кото¬
рую дал в -1928 г. акад. Ферсман. Он говорит так:
«В этих громадных полосах — рудных поясах, постепенно выявляе¬
мых работами геологов Союза, наблюдается исключительная законо¬
мерность, позволяющая вести поиски ископаемых по строго определен¬
ной системе... Эти пояса намечают собою распределение центров про¬
мышленности, они подсказывают открытие новых месторождений и,
наконец, говорят, что под покровом уральской растительности, леса и
болот таятся еще многие соединительные звенья в цепях месторождений.
Лля меня несомненно. что древние Уральские цепи с их металлами и ру¬
дами уходят еще далеко на восток, под покров тайги и пашен Западной
Сибири, и что еще очень много открытий, совершенно неожиданных,
дадут именно пашни и равнины восточного склона, когда новыми мето¬
дами глубинной геофизической разведки будут отвешены эти — может
быть, даже главные — части Уральских горных хребтов.
Таковы первые две особенности Упала: его пояса с цепочками ме¬
сторождении и его корни на востоке под покровом лесов и лугов. К ним
присоединяется еще третья особенность Урала, тоже определяющая его
богатства, это—закономерное сочетание в определенных поясах опре.
деленных веществ. Так, в одних полосах связаны между собой: титан,
ванадий, хром, железо, никель, кобальт, медь и платина; в других—
литий, бериллий с драгоценными камнями, цирконий, молибден, воль*
фрам, золото и руды радия; в третьих — магний, фосфор, сера, хлор,
медь? барий, марганец и т. д.
Это закономерное сочетание веществ в отдельных поясах Урала
позволяет делать целый ряд выводов и предсказаний. Мы не только
знаем сейчас в какой полосе нужно искать руды титана и ванадия, но
мы более или менее можем быть уверены, что эти руды должны най¬
тись, и даже можем предсказать, в каких условиях».
Перечисленные здесь элементы являются теми 30 элементами, ко¬
торые описывает Людвелл Денни в своей книге. Эти 30 элементов—те.
которые составляют основу обороноспособности страны и по поводу не¬
достатка которых уже начинает беспокоиться Америка.
Подтверждается или нет научная картина, данная акад. Ферсманом?
До сих пор считалось, что район восточного склона Урала и Тобольского
севера представляет для нас интерес главным образом с точки зрения
вкусной нельмы, из которой делают очень вкусные консервы. Но из це¬
лого ряда данных, «которые имеют наши краеведческие организации
и экспедиции, и данных отдельных наблюдателей видно, что восточный
склон Урала и Северный Тобольский Урал в сущности повторяют ту
же самую картину месторождений вольфрама, платины, хрома, асбеста,
металла, углей, что и Средний Урал.
Я кратко укажу на эти отдельные признаки, о которых известно
нашим архивариусам, нашим краеведческим организациям, но которые,
очевидно, еще неизвестны научно-исследовательским учреждениям и на¬
учным работникам.
Тобольский Урал имеет железо, выхода асбеста, золотоносные пес¬
ки, платину «и целые поры синей глины. Та же самая картина в районе
Вишерском, где обнаружены крупнейшие магнитные аномалии, где тоже
есть месторождения—титана, ванадия, марганца, меди и других полез¬
ных ископаемых. На восточном склоне Урала обнаружены те же при¬
знаки калийных солей, что и на западном склоне, когда еще не были
известны Соликамские месторождения. На дне многих уральских озер—
сапропелитовые угли. Так, в озере Шувакин, на глубине 4 м, лежит ил,
содержащий 54 % летучих и горючих.
Наконец, два последних, чрезвычайно важных обстоятельства под¬
тверждают правильность выводов акад. Ферсмана: это—открытие, сде¬
ланное Астрономическим институтом, который «в 1930 г. «проложил от
Кургана до Петропавловска целый ряд точек, причем обнаружил погру¬
женные Уральские горные хребты, и открытие Громовым в 1929 г. от¬
ложений юрского возраста в районе Оби.
В каком же состоянии находится геохимия Урала? В каком поло¬
жении геохимические работы? Здесь серьезное неблагополучие.
В январе этого пода мы обратились к акад. Ферсману с запросом—
каково же положение геохимии Урала? Он ответил, что ему с трудом
удалось добиться 15 тыс. руб. на изучение геохимии Урала, причем он
сейчас прорабатывает только геохимию Южного Урала. Следовательно.
проблема Северного Тобольского Урала, проблема этих горных погру-
296
женных хребтов выпадает из внимания Академии наук. И если т. Сталин
п своей речи указывал, что Урал представляет собой 'район, единствен¬
ный в мире по богатствам своих недр, то .мы, уральцы, понимаем это
указание как определенную директиву: раскрыть эти недра и добиться
познания того, сколько в них содержится миллионов тонн титана, угля,
руды, меди, платины, хрома, никеля, марганца, вольфрама, молибдена,
циркония и т. д. Эту задачу мы ставим перед Академией наук совершен¬
но конкретно.
Я назову целый ряд тем, которые для нас на Урале являются чрез¬
вычайно волнующими, которые требуют научного геохимического ана¬
лиза. Сюда относится изучение процесса сульфидной -минерализации
с точки зрения распространения ее на Урале для открытия медных руд.
Далее — изучение змеевиков массивов Урала с точки зрения асбесто-
носности, хромитоносности и никеленосности, минералогическое изуче¬
ние россыпей восточного склона Урала для нахождения редких элемен¬
тов, изучение процесса латеритизации изверженных пород для нахожде¬
ния железных руд, содержащих никель и хром, и много других про¬
блем, которые, как нам кажется, нигде не поставлены.
Я хочу остановить ваше внимание также на целой группе работ,
которые еще не представлены в Академии наук никакой организацией:
это проблема приложения горной геометрии к изучению полезных иско¬
паемых. Если геохимия дает нам законы распространения тех или дру¬
гих элементов в земной коре, то горная геометрия указывает те законо¬
мерности, которые характеризуют форму, характер залегания и рас¬
пределения химических свойств в рудном теле, химические и физические
свойства, твердость пород, трещиноватость, размер зерна и т. д. Поль¬
зуясь данными горной геометрии, можно уже на научной базе строить
проект эксплоатации месторождения, находить жилы, потерянные при
эксплоатации, и т. д. При сложной тектонике уральских залеганий,
уральской геологии эта научная база особенно важна..(Пример: калий¬
ные горные работы, березиты и пр.)
Это целая группа новых работ. Работы по геометрии -мы также
выдвигаем перед Академией наук.
Из-за отсутствия этих научно-исследовательских работ, есте¬
ственно, нет не только целостной схемы сырьевых баз Урало-кузнец¬
кого комбината и ясной картины основных ископаемых Урала, но нет
и должной научной постановки всего горного дела, где мы имеем наи¬
большие прорывы.
Грандиозные масштабы Урало-кузнецкого комбината потребуют
огромных, невиданных в мире количеств руды и нерудного сырья. По¬
этому вопрос о научной организации, о механизированных и электри¬
фицированных горных работах является одним из решающих. Те .спо¬
собы подготовки месторождений, те методы проходки, разработки
рудных баз, которые сейчас применяют наши предприятия. — это
кустарщина, обусловливающая большую растрату вещества, медленный
темп, высокую стоимость работ. В этих методах необходимо произвести
революцию. В то же время многие новые крупные предприятия приме¬
няют уже новые методы горных работ. Есть опыт калийных горных ра¬
бот, по-новому разрабатывают руду на Магнитной, известны положи¬
тельные результаты произведенных ВзрывсельпрО|МЮ’М гигантских взры¬
вов крупных массивов целых го*р, например андезитовых на Кавказе.
297
На Урале имеется такое оригинальное, совершенно не изученное явле¬
ние, как колчеданные пожары, продолжающиеся много лет, — их пора,
наконец, использовать. Все это требует целой системы научно-разра¬
ботанных методов горных работ, с учетом особенностей месторожде¬
ний. Эти методы должны быть связаны с горной геометрией.
Одним из основных и решающих -препятствий -к качественному раз¬
витию Большого Урала является отсутствие научных решений по целому
ряду вопросов технологии и методов производства — вопросов, требую¬
щих большой предварительной теоретической разработку на основе
данных теоретической физики и химии. Для примера можно указать
на комплексные уральские руды, в которых содержатся органически
связанными несколько элементов. Они требуют особых, оригинальных
методов разработки и процессов производства.
По исчислениям проф. Сырокомскогю, титано-магнетиты Урала
содержат 100 млн. т железа, 20 млн. т титана и 500 тыс. т ванадия (это
на 50 млрд. руб. ценностей). Они могут давать высококачественные тита¬
нистые и ванадиевые стали; с помощью их можно производить фикса¬
цию атмосферного азота при низких температурах, что открывает
новый источник снабжения страны азотом; небольшим прибавлением
титана можно сокращать отвердевание бетона до 24—30 часов вместо
28 суток. В титано-магнетитовых рудах Урала мы получаем огромный
источник средств химической обороны, но их технология не была во¬
время разработана на основе новейших методов и достижений теорети¬
ческой химии и физики. Может быть, если бы был достаточно изучен
изоморфизм этих руд, с точки зрения их разделения методами обога¬
щения, мы имели бы простой и дешевый способ использования этих руд.
Способ прямого получения железа из руды (минуя чугун), способ,
который революционизирует нашу металлургию, также не может быть
установлен без глубокого изучения свойств металлов и металлургические
процессов новыми методами физико-химического анализа.
В наших Соликамских карналлитах содержится металл магний.
Сырья для него имеется здесь вдвое больше, чем всех запасов железа
на Урале. Его удельная крепость в 5 раз больше крепости железа, но он
значительно легче алюминия, не говоря уже о железе, и только'вдвое
тяжелее дуба. Если бы мы сумели сделать его нержавеющим и найти
способ выплавлять его термическим путем — скажем, как железо в мар¬
тене, — то мы могли бы говорить о новой эре — эре легких металлов.
Железо отошло бы тогда в область преданий. Эта красивая мечта может
быть осуществлена только методами теоретической физики и химии.
Физика и химия должны поставить и разрешить проблему исполь¬
зования особенно распространенных элементов природы. Как известно,
кристаллические породы земной коры содержат в среднем 59% кремния,
15% алюминия и около 4% натрия, в то время как железа они имеют
лишь 3%.«Кислорода мы имеем (в объемных процентах) 53% и водо¬
рода 17%. При том направлении техники, которое преобладало до сих
пор, человек не использовал в полной мере этих массовых элементов,
имеющихся вокруг него в неограниченном количестве. Человек погнался
за железом, за цветными и драгоценными металлами, направил свой
взор в глубь земли, в недоступные места, совершенно предав забвению
непосредственно его окружающее. Техника использования этих наи¬
более массовых, ндибодее распространенных в природе элементов —
298
кремния, натрия, алюминия, магния, кислорода, водорода — и должна
открыть для человечества ту новую эру, о которой пишет акад. Иоффе.
Ее откроют физика и химия уже как дисциплины социализма.
За границей, благодаря исканию новых путей в химии и физике и
быстрому их использованию в технике, созданы новые производства,
превратившиеся в целые отрасли промышленности: связанный азот,
искусственное волокно, радио, синтетические продукты. Эти новые пути
химии и физики дали некоторым странам мировое первенство. Тем
большее значение в этом свете приобретает физика — кристаллофи¬
зика, минералогия, металлография — для Урала, для изучения его слож¬
ных руд, минералов, металлов, сплавов.
Сложные уральские химические проблемы — ив самой химической
промышленности (проблемы оптимальных межпроцессовых связей на
базе разнообразного естественного комбинирования различных химиче¬
ских элементов на Урале) и в химизации других отраслей уральской
промышленности (хлорирование, получение добавочных миллионов тонн
серной кислоты как отходов цветной металлургии во втором пятилетии,
химическое выделение металлов из руды)—в свою очередь требуют при¬
ложения теоретической химии и научного физико-химического подхода
как основного и решающего метода разрешения этих проблем.
Итак, мы выдвигаем проблему геохимии Урала как научную базу
познания погруженных Уральских хребтов и неисследованных недр Се¬
верного и Южного Урала и восточного его склона; проблему горной
геометрии —• как научную основу эксплоатации и использования ураль¬
ского горного сырья; проблему приложения физико-технических и фи¬
зико-химических достижений и наук к познанию структуры уральских
руд и металлов и их комплексному использованию в процессе индустриа¬
лизации Урала.
Председательствующий. Слово имеет т. Зубжицкий.
Зубжицкий (Ленинград). Проф. Александров, говоря о роли Ленин¬
градской области и города Ленинграда в нашем великом социалистиче¬
ском строительстве, подошел к рассмотрению этого вопроса с той спе¬
цифической деликатностью и осторожностью, с которой врач говорит
с тяжело больным, когда он принужден сообщить ему очень тяжелую
правду о направлении его болезни, желая, естественно, при этом огор¬
чить его наименьшим образам.
Но требует ли положение Ленинградской области и г. Ленинграда
такой осторожности подхода? Верно .ли, что роль Ленинграда, этого
крупнейшего пролетарского центра с высоко развитой промышлен¬
ностью, сводится к роли порта и в лучшем случае—дока для судострое¬
ния? Если рассмотреть наметившийся характер специализации ленин¬
градской промышленности и учесть сырьевые ресурсы области, то ответ
на этот вопрос может быть дан только отрицательный.
Ленинград еще долгое время будет крупнейшим звеном нашей ги¬
гантской индустриализации. Но что особенно характерно и важно —
развитие его должно пойти по такт линиям, что не только не будет
противопоставляться, а наоборот, будет способствовать развитию круп¬
нейших промышленных центров Восточной Сибири и Урала. Целый ряд
отраслей по самому своему характеру еще долгое время будет обслу¬
живать другие районы нашего Союза и самым непосредственным обра¬
зом участвовать в развитии новых крупнейших промышленных центров.
299
Действительно, ленинградская промышленность развивается преимуще¬
ственно в направлении тех отраслей, которые изготовляют сложные и
сложнейшие машины и орудия производства. Поставщиком их еще долго
будет Ленинград. Именно благодаря этому вновь создающиеся промыт
ленные центры, в процессе их организации, будут в значительной сте¬
пени заинтересованы продукцией ленинградской промышленности. Про¬
дукция эта — по преимуществу трудоемкие, тонкие и сложнейшие ма¬
шины, или же такие агрегаты, которые еще впервые вырабатываются
•в Союзе. 1 । ' I - ,
Если мы присмотримся к спецификации машин, изготовляемых ле¬
нинградской прогмышленностью, то увидим среди них такие агрегаты,
как турбины на 50 тыс. л. с., котлы с огромными поверхностями нагрева
и огромными давлениями, мощные водяные турбины, полиграфические
гильзовые машины (экспортная продукция), сложная аппаратура для
химической промышленности и т. п. Надо также отметить, что ленин¬
градская промышленность в значительной мере освобождает Союз от
необходимости .импортировать большое количество изделий, так как
организует их изготовление на своих заводах. Нет никакого сомнения,
что Ленинград как центр изготовления сложнейших машин, как орга¬
низующий центр, как зачастую пионер в развитии новых отраслей про¬
мышленности, как фабрика кадров еще долгое время будет играть вы¬
дающуюся роль.
Развитие промышленности Ленинграда и Ленинградской области
должно пойти -по уже четко наметившимся линиям: изготовления слож¬
ных трудоемких и малометаллоемких машин, судостроения, лесо-хими¬
ческой промышленности, использования сырьевых ресурсов области—
апатитов, сланцев, торфа и т. п. Наличие соответствующего сырья ста¬
вит вопрос о развитии производства алюминия.
Таким образом, никак нельзя согласиться с проф. Александровым,
который ставит вопрос о том, что по сути дела Ленинград должен пре¬
вратиться исключительно в порт и что хозяйственные перспективы Ле¬
нинграда определяются исключительно портовым его положением.
Можно с уверенностью сказать, что Ленинград еще в течение долгого
времени будет играть выдающуюся роль в деле гигантского социалисти¬
ческого строительства нашей страны.
Председательствующий. Слово имеет т. Минкевич.
Минкевич. Мы заслушали 13 докладов о проблематических планах
работ в научно-исследовательской области в связи с технико-экономи¬
ческими планами социалистической реконструкции. Передо мной высту¬
пало 5 товарищей, и каждый из них начинал свое выступление с того,
что его район не представлен в этих докладах. И это вполне понятно.
Если рассмотрим проблематику и тематику нашей научно-исследо¬
вательской работы, то увидим, с одной стороны, большое нагроможде¬
ние тем по той или иной отрасли народного хозяйства, с другой же сто¬
пины — провалы, а иногда и полное выпадение тем по другим отраслям.
Наш район — Южно-украинский промышленный — фактически выпал
в этих 13 докладах. Правда, т. Губкин говорил, что рано хоронить Кри¬
вой Рог и Донбасс, что перед нами еще стоит целый ряд проблем, но кем
и когда они будут разрабатываться — этого академик Губкин не сказал.
Возьмем другой доклад — т. Лапмрова-Скобло. Он говорил о проблеме
сжигания угля в Донбассе, о том, что в Горлове ком и Константиновском
300
пионах будет развиваться туковая промышленность, -— ио ведь она
уже там развивается. И больше ничего не сказано об этом районе
Vienau-Hu, который на сегодняшний день занимает ведущее положение
в нашей стране.
Это свидетельствует о том, что наши руководящие 'планирующие
центры до сих пор недостаточно занимались вопросами научно-исследо¬
вательской работы. Здесь говорилось о районном комплексе, о методо¬
логии планирования. Фактически же мы имеем сводку тематических
планов сети существующих научно-исследовательских учреждений.
А разве эти планы прорабатывались с промышленностью, с представи¬
телями общественности? Разве они увязывались с технико-экономиче¬
скими проблемами данного района? Нет, мы имеем только сводку этих
планов, которые еще и на сегодняшний день составляются в значитель¬
ной части по персонам, рабО'Тающим в научно-исследовательских учре¬
ждениях.
Даже подготовка молодых кадров строится таким же образом. Если
вы проанализируете работу многих наших научно-исследовательских
учреждений, то увидите, что подготовка молодых кадров и тематика
построены не в связи с теми колоссальными задачами, которые стоят
перед нами, а в связи с персонами.
В докладах Академии наук и Наркомпроса не занял соответствую¬
щего места очень важный для переживаемого нами этапа вопрос — на¬
ционально-культурное строительство у национальностей, входящих
в состав Союза. Тт. Волгин и Луппол говорили о литературоведении,
о языковедении, но по существу не сказали, чтд мы имеем на этом
фронте. Вопросы культурного развития всех национальностей, входящих
в состав Союза, имеют для нас величайшее значение, между тем в науч¬
ной работе эти вопросы не находят надлежащего отражения ни по ли¬
нии Академии наук, ни по линии Наркомпроса РСФСР.
Председательствующий. Слово предоставляется т. Юрьеву.
Юрьев (з-д Фрунзе). Я являюсь -инженером по планированию на¬
учно-исследовательской работы завода точного машиностроения. Мне
хотелось бы сообщить вам о том, как мы приступили к этой работе
и с какими трудностями мы здесь .встретились.
Мы приступили к этой работе недавно. У нас существует несколько
лабораторий. В цехах имеются группы станков, которые изготовляю?
детали для нужных опытов, для лабораторий, а в некоторых лаборато
риях есть свои мастерские, 'изготовляющие аппаратуру специфического
характера, которую приходится долго ждать из-за границы. До того
как был создан единый планирующий орган, лаборатории находились
в разрозненном состоянии. Бывало так, что работа по своему характеру
должна была переходить из одной лаборатории в другую, потому что
операции, на которые данная работа разбивалась, имели рабочие места
в разных лабораториях. При этом одна лаборатория часто не понимала
тех задач, которые ставила предыдущая, в результате чего работа тор¬
мозилась. Надо было объединить работу лабораторий. К этому мы пре¬
жде всего и приступили.
Сначала составили просто каталог тем, внесли поправки в названия
(поправки не чисто формального характера). Имея налицо все темы,
мы смогли их проанализировать, смогли определить, какие темы уже
отжили и только по инерции продолжают разрабатываться в наших
301
лабораториях и какие темы — наследие тех вредительских раюот, кого,
рые имели место в нашей промьгшленност1И. Эго лозволилю взглянуть
с классовой точки зрения на те работы, которые у нас велись. После
того как эти названия были просеяны, мы провели классификацию, со¬
ставили динамический план работ. Все работы мы разбили на три оче¬
реди. Для наиболее важных работ — первой очереди — мы оставили
примерно 40% времени; для работ второй очереди — 30%, для третьей
очереди — 20%, и 10% времени мы оставили прозапас. На основании
нашей практики я утверждаю, что такой запас безусловно необходимо
иметь. Правильно сказал т. Бухарин, что во время работы выявляются
новые темы, и если их не вносить в план, то план становится бюрокра¬
тичным — он не помогает работе, а мешает ей.
Далее, мы разбили картотеку на ряд промежуточных операций—
такая-то работа в такой-то лаборатории должна принести такие-то ре¬
зультаты, срок наполнения такой-то. Все эти данные мы нанесли на
график, который проверяется в определенный промежуток времени. Если
работа разбита на очень мелкие операции и не представляет собой
чего-либо сложного, то эта работа может быть .проверена каждый день.
Если же работа носит глубоко принципиальный характер, то нет ника¬
кого смысла каждый раз тормошить работников и спрашивать, как у них
идет дело. Для проверки такой работы мы установили срок в 5—10
дней, а для некоторых работ—в 20 дней.
Планировщик научно-исследовательской работы должен следить за
каждой мелочью в этой работе. Он должен оказывать всемерную по¬
мощь, должен давать указания принципиального характера, устранять
препятствия, которые встречаются на пути данной работы, указывать
на мешающие ей явления. Ясно, что тут возникает тот вопрос о квали¬
фикации планировщика, которого касался т. Бухарин. Нужно ставить
планировщиками таких людей, которые способны дать трезвый анализ
научноч4|сследо1вательской работы,—людей, которые понимают, насколь¬
ко важна данная тема и насколько второстепенна другая тема, пусть
даже имеющая более солидное название.
Наконец, чрезвычайно остро стоит вопрос об единице измерения.
У нас нет единицы измерения, позволяющей конкретно определить, как
выполняется та или иная работа. Скажем, данная работа должна итти
в химической лаборатории. Мы знаем, что она сегодня начата, наметили,
что она должна через 2 месяца кончиться,—но нам очень трудно сле¬
дить за ходом ее выполнения, потому что единицы измерения нет, а счи¬
тать в процентах можно далеко не все.
Председательствующий. Слово предоставляется т. Гончарину.
Гончарин (Белоруссия). Я думаю, что нельзя требовать от этой кон¬
ференции ответа на все практические вопросы, естественно возникаю¬
щие в связи с проведением в жизнь планирования научно-исследователь¬
ских работ; нельзя также требовать всестороннего и подробного ана¬
лиза планирования научно-исследовательских работ каждого отдельного
района, каждой отдельной республики. Мне кажется, что главная задача
конференции—дать общие принципиальные установки по вопросам пла¬
нирования научно-исследовательской работы. Может быть, правы те то¬
варищи, которые говорили, что в дальнейшем надо созывать более узкие
совещания, отраслевые, где мы будем разрабатывать данные вопросы
уже чисто практически.
302
Я считаю совершенно правильным и необходимым проведение в
жизнь принципа децентрализации планирования научно-исследователь¬
ской работы, который выдвинул г. Бухарин. Тов. Невский в своем до¬
кладе о планировании научно-исследовательской работы ГГРУ тоже под¬
черкнул этот принцип. Но работа ГГРУ служит как раз примером того,
как не нужно децентрализовать планирование. Если взять работу ГГРУ
в БССР, то мы увидим факты вопиющего характера, о которых нужно
серьезно подумать.
Работа, которую ГГРУ проводит в БССР, совершенно не увязана с
гой работой, которую проводят местные организации, в частности Бе¬
лорусская академия наук и Горная группа ВСНХ. Плановые наметки
ГГРУ по линии разведок в БССР совершенно не соответствуют требова¬
ниям действительности. Так, по наметкам ГГРУ до конца пятилетки на¬
мечается ассигновать на разведочные цели в БССР всего 570 тыс. руб.,
тогда как плановые органы БССР считают необходимым истратить на
эти цели 1%—2 млн. руб. Другая неувязка: Геологический институт Бе¬
лорусской академии наук и Горная группа ВСНХ проводят работу в
3-километровом масштабе, а ГГРУ—-в 10-километровом. Можно указать
еще более яркий пример: полномочный представитель ГГРУ не знает,
что намечает ГГРУ в БССР. Между прочим, увязка между Геологиче¬
ским институтом Академии наук БССР и Горной группой ВСНХ до оих
пор не может быть окончательно санкционирована ГГРУ, несмотря на
то, что программа работы этих учреждений лежала как будто около
года в ГГРУ. Это срывает планирование геологических разведок в БССР.
ГГРУ организует базу, которая должна бу^ет обслуживать БССР,
в Смоленске, не имея там тех научно-исследовательских учреждений, тех
кадров, которые могли бы эту работу провести. Между тем в БССР
имеется Геологический институт при Академии наук, который имеет
кадры и проделал большую работу, имеется Горная группа при ВСНХ.
Следующий вопрос—о кадрах. Нужно проявить чрезвычайно боль¬
шое внимание к планированию кадров, именно исходя из принципа де¬
централизации. Необходимо перебросить больше кадров из центра на
окраины, иначе мы не сможем >в достаточной степени обслужить районы.
В частности, по линии Всесоюзной с.-х. академии им. Ленина почему-то
считают необходимым организовать Болотный институт в Москве, а не
в Минске, в районе болот. То же самое относится и к Свиноводческому
институту. В Минске никак не хотели организовать Свиноводческий
институт, и, несмотря на постановление Союзного наркомзема, это дело
до сих пор тормозится. Таким образом, срывается организация науч¬
но-исследовательской работы по свиноводству, мелиорации и осуше¬
нию болот.
Председательствующий. Слово предоставляется т. Сызранцеву.
Сызранцев (Украина). Чего можно и нужно требовать сейчас от
науки и научных учреждений? Нужно требовать обеспечения взятых
партиет большевистских темпов социалистического переустройства на¬
шего хозяйства. Это те основные требования, которые партия ставит
непосредственно перед наукой, перед научно-исследовательскими инсти¬
тутами. Их можно коротко формулировать так: поворот лицом к про¬
изводству, обслуживание и обеспечение нужд производств?., обеспече¬
ние взятых темпов работы, при помощи которых мы проводим наше
социалистическое строительство.
303
Наряду с этим мы должны Ставить вопрос о том, чтобы научно-
исследовательские институты проводили свою работу на основе генераль¬
ной линии партии. Нужно сделать науку пролетарской, классовой, нужно
сделать ее классовым, политическим орудием. Зачастую этого нет. Изда¬
тельская работа научно-исследовательских институтов часто проходит
под совершенно другим лозунгом. Так, например, вопросы животновод¬
ства, выдвинутые партией и являющиеся одними из основных в сельском
хозяйстве, на данном этапе .издательской работы научно-исследователь¬
ских институтов и .вузов не находят своего отражения. В той литера¬
туре, которая выходит в частности на Украине, далеко не всегда отра
жается взятое партией направление развития нашего хозяйства. Нужно
ставить вопрос о том, чтобы издательская работа научно-исследователь¬
ских институтов была также перестроена. Нужно сделать научно-
исследовательскую работу орудием партийной политики, классовой
политики.
С другой стороны, 1мы знаем, что у нас в науке слабо развернута
борьба с классовым врагом. Мы имеем в науке всякие направления, за¬
частую вредительские. Наши научно-исследовательские институты и
научно-исследовательские кадры мало отражают в своих работах ре¬
зультаты этой борьбы. Нам нужно ставить вопрос о коренной -пере¬
стройке научной работы вообще и издательской работы в частности и
об определении тех позиций, исходя из которых институты должны ве¬
сти свою борьбу с классово-чуждыми тенденциями в науке.
Комсомольские организации уже включились в работу научно-иссле¬
довательских институтов. В этом году мы уже получили новые проле¬
тарские кадры, первые отряды аспирантов-комсомольцев. Конечно,
комсомольские ряды еще малочисленны, но это—новая струя в научно-
исследовательских институтах. Нужно, чтобы их работу поддержали
наши научно-исследовательские кадры. Нужно работать вместе с ком¬
сомольскими организациями, нужно перестраивать работу вместе с ни¬
ми, в частности — с этими новыми кадрами, пришедшими в научно-
исследовательские институты.
Первая и основная задача, которую поставила себе комсомольская
организация как передовой отряд,—это проведение в институтах клас¬
совой борьбы — борьбы за овладение наукой против классово-чуждых
выступлений отдельных профессоров. Так, например, руководитель
Харьковского математического института акад. Бернштейн выступил
с такой установкой: «Мы эклектики, мы за философию Пуанкаре, против
диалектического материализма». Такая установка не наша, это контр¬
революционная установка. Комсомольцы дали акад. Бернштейну соответ¬
ствующий отпор, но научно-исследовательская часть этого института
поддержала комсомольцев чрезвычайно слабо.
Передовые отряды комсомольцев поведут в дальнейшем борьбу за
классовую чистоту науки, но нужно, чтобы вокруг них сплотилась пе¬
редовая, советская, часть научных кадров.
В научно-исследовательских институтах и учреждениях комсомоль¬
цы являются передовиками в проведении новых, коммунистических, ме¬
тодов работы на основах соцсоревнования и ударничества. Нужно, чтобы
научно-исследовательские кадры поддержали комсомольские организа¬
ции, помогли внедрить в институтах новые, коммунистические, формы и
методы работы.
304
Еще одно предложение комсомольской организации: для более тес-
увязки научно-исследовательской работы с производством мы счи¬
таем, что нужна организация планово-оперативных сквозных бригад.
Что это значит? Комсомольская организация и передовая часть научных
работников научно-исследовательского института, вместе с представи¬
телями /производства, организуют сквозную бригаду, которая будет уча¬
ствовать в составлении оперативных планов института и производства
и которая будет следить за темпами выполнения этих планов. Это даст
возможность установить взаимный контроль и со стороны научно-
исследовательских учреждений и со стороны самого производства. Здесь
будет осуществляться взаимная ответственность за промфинплан произ¬
водства и научно-исследовательских учреждений.
Ко'мсо'мольцы включились в ряды научно-исследо>вательских работ¬
ников и уже осуществляют помощь в проведении всей научно-исследова¬
тельской работы институтов, требуя взаимной помощи и со стороны
передовой части научных работников.
Заседание восьмое
(10 апреля 1931 г,, утреннее)
Председательствующий. Разрешите заседание считать открытым.
Слово имеет т. Левин-Коган.
Левин-Коган. Вчера мы заслушали доклад т. Толстова, который
должен был говорить о транспорте. Но он говорил не обо всем тран¬
спорте, а только об эксплоатации ж.-д. транспорта, и фактически в его
докладе была совсем смазана проблема автотранспорта или авто-трак¬
торного парка.
В этом поду в авто-тракторную промышленность вкладывается
400 млн. руб., а для научной работы в этой области есть только один
Авто-тракторный научно-исследовательский институт—НАТИ. Капита¬
ловложения в него составляют 4 млн. руб. и средства, отпускаемые на
выполнение промфинплана,—1 млн. руб. Как видите, то, что отпускается
на научно-исследовательскую работу в авто-трокторной промышленно¬
сти, не соответствует темпам ее роста.
'Сейчас мы имеем очень большой разрыв между пуском в ход спро¬
ектированных заводов и теми темпами, которыми должна разверты¬
ваться эта новая промышленность. Нужно поставить дело так, чтобы
проблема пуска предприятий в ход разрабатывалась научно и чтобы ей
было уделено достаточно внимания. У нас есть институты по проекти¬
рованию заводов—мы должны иметь институты или отделы институтов
по подготовке пуска в ход, по подготовке производства на новых пред¬
приятиях.
Научные институты авто-тракторной промышленности должны быть
целиком и полностью производственными, технологическими институ¬
тами. К сожалению, этого сейчас нет. Мы должны создавать ударные
бригады инженеров, техников и специалистов, чтобы пересаживать за¬
граничный опыт на наши заводы, но необходимых условий для этого то¬
же нет: по Научному авто-тракторному институту за этот год мы не
получили ни одной заграничной командировки.
Для того чтобы надлежащим образом поставить пуск новых пред¬
приятий, надо иметь определенный состав кадров, который можно было
бы перемещать с одного завода на другой для пуска этих заводов в ход.
До сих пор вопросом пуска в ход новых предприятий ни один из
научных институтов не интересовался, и вопрос этот фактически не
сдвинут с мертвой точки, в то время как он должен был стать ударным.
Чрезвычайно важна для авто-тракторной промышленности проблема
горючего. За границей уже есть известные достижения в переводе дви¬
гателей авто-тракторного парка на тяжелые сорта топлива-^нефть, ма¬
зут, а также на твердое и газо-генераторное топливо. У нас же, не¬
смотря на постановление ЦК партии, совершенно не ведется работа по
306
переводу этих двигателей на тяжелые сорта топлива. Между тем, эта
проблема имеет огромное значение. При потреблении нефти вместо бен¬
зина и 'керосина экономия в весе составит 30%, а экономия в стоимо¬
сти потребляемого топлива составит от 60 до 70%. Я подсчитал, что
если бы мы сумели в ближайшее время перевести на тяжелое топливо
только грузовые автомобили и тракторные двигатели, т. е. такие маши¬
ны, для которых за границей без особого труда применяются тяжелые
сорта топлива, то имели бы следующую экономию. Общий расход на
керосин и бензин с оплатой акциза составит для этих машин за 5 лет
(до 1936 г.) 121/2 млрд, руб., а без акциза—7 800 млн. руб. Если бы мы
заменили это топливо нефтью, то расход на нефть составил бы
2,5 млрд. руб. Экономия выражается в сумме нескольких миллиардов
рублей. Конечно, нет речи о том, чтобы сейчас же перевести на тяжелое
топливо весь авто-тракторный парк и производство. Это было бы пре¬
ступно, это означало бы срыв всей программы авто-тракторостроения,
но мы ставим перед собой проблему подготовки конструкции таких мо¬
торов для автомобилей и тракторов, которые могли бы работать на тя¬
желых сортах топлива.
В настоящее время в СССР есть всего три авто-тракторных двига¬
теля, работающих на нефти—они привезены из-за границы для экспери¬
ментов. В Германии же насчитывается до 2х/ъ тыс. автомобилей и трак¬
торов, снабженных нефтемоторами. Нужно в наикратчайший срок полу¬
чить несколько двигателей на нефти, испробовать их, выработать рабо¬
чие конструкции, и тогда через несколько лет можно будет поставить
совершенно четко в наших социалистических условиях вопрос о пере¬
ходе на тяжелые сорта топлива.
Остановлюсь еще на вопросе о печати. Дело в том, что лозунг
«Техника в массы» только тогда может иметь реальную ценность и по¬
лучить осуществление, когда достижения научных институтов будут до-
, ступны для широких советских масс. Поэтому в каждом научном инсти¬
туте должен быть специальный отдел печати, который сумел бы попу¬
лярно (но отнюдь не упрощенно) изложить научные достижения и сде¬
лать их доступными для масс.
Самую серьезную научную тему можно изложить понятно, не вы¬
холащивая ее научного содержания, между тем, издаваемые сейчас в
большом числе технические брошюры и книги освещают ряд вопросов
очень упрощенно, без наличия какого-либо научного содержания.
Предселательствующий. Слово предоставляется т. Гразкину.
Гразкин (Урал). Я хочу коснуться некоторого разнобоя в установ¬
ках Н. И. Бухарина. В одной части своего доклада он говорил о необхо¬
димости безоговорочного проведения научного плана, а из второй части
•его доклада можно было понять, что необходимо некоторое ослабление
плановости—по крайней мере, не слышалось такой безоговорочности,
как в первой части.
Один из выступавших здесь товарищей заявил, что сейчас центр
вопроса в том: недопланировали мы или перепланировали. Я спрашиваю:
как бы квалифицировали мы такую постановку вопроса, если бы она
была сделана применительно к хозяйственному плану? Ни в коем случае
нельзя признать ее нашей, большевистской. Сомнение в нецелесообраз¬
ности пла1Н1ИрО1ва1Ния. перевод этого вопроса на дискуссионные рельсы—
установка для социалистического планового хозяйства вредная. И осо-
20*
307
бедаю неверна она но отношению к 1на|уч'НЮ’ИССледо[^а1'ельС1КИМ работам
Что мы недопланировали или перепланировали? Что мы могли перепла¬
нировать, когда, по сути дела, и плана ib этой области никакого лет?
Но если вы все-таки ставите такой вопрос, то в переводе на обыкновен¬
ный язык это означает, что план в области науки сковывает живую
мысль. Я считаю, что это выступление не встретило соответствующего
отпора со стороны Н. И. Бухарина.
Теперь перехожу к вопросу о так называемом «запасном времени».
Возьмем практику хозяйственного планирования. Разве здесь дается
запасное время дая выполнения заказа? Как раз наоборот: принимаются
все меры к концентрации времени для выполнения определенной работы.
Иной раз мы видим, что хозяйственники без рационализации, организа
ции и повышения интенсивности труда выполняют план на 150%. Оче¬
видно, это делается за счет скрытого запаса времени, которое они оста¬
вляют себе вопреки всяческим нажимам вьюших хозяйственных и пла¬
нирующих органов, требующих уплотнения работы -во времени, а потом
хвастаются своими «достижениями». Если мы будем проводить эту уста¬
новку в научной работе, то будем сидеть по пять лет над одной темой
и сведем на-нет те задачи, которые ставит перед нами социалистическое
строительство. Между тем, даже в нашем обращении к ЦК мы говорили
только о внедрения плановости, а не об абсолютной необходимости ее.
Жизнь требует плановой работы — без этого обойтись нельзя.
Мне думается, что Н. И. Бухарин должен при. закрытии конферен¬
ции заострить внимание на вопросе о жестком проведении плановости
в научно-исследовательской работе.
Перехожу к организационному вопросу. Если здесь обвиняют на¬
учно-исследовательские институты в том, что они оторвались от про¬
мышленности, то надо сказать, что и промышленность недооценивает
научно-исследовательскую работу. На Магнитогорске пришлось оста¬
вить один цех потому, что для него не могли дать металла нужного ка¬
чества. Если бы своевременно была проведена 'научно-исследователь¬
ская работа и если бы это было предусмотрено планированием, то такой
задержки не получилось бы. Совнарком постановил к 1 июня закончить
проектирование обогатительных фабрик в целом ряде районов, а у хо¬
зяйственников еще не готовы материалы. И вот они начинают гнать
научно-исследовательские институты, что называется, во-всю. Первич¬
ная работа по Магнитогорску дала увеличение металлургических запа-
сов на 17 млн. т. Нужно ли доказывать, что такая работа небезынте
ресна для социалистического строительства?
Председательствующий. Слово имеет т. Абрамович.
Абрамович. Я хотел сказать несколько слов по докладу акад. Ва¬
вилова. Тов. Вавилов нарисовал перед нами стройную схему построения
научно-исследовательских учреждений системы Наркомзема СССР.
Основным звеном этой сети являются отраслевые институты. В качестве
спорных пунктов они имеют бывшие опытные станции. Кроме отрасле¬
вых институтов существуют общие институты, которые охватывают не¬
сколько отраслей и вырабатывают для них методологию работы. В этой
стройной системе, по-моему, нехватает одного звена. Я имею в виду
так называемые институты реконструкции или краевые и областные ин¬
ститут экономики и организации социалистического земледелия.
Я являюсь представителем Средневолжского краевого института.
В работе этого института имеется очень много неясностей. В тезисах
т. Вавилова сказано следующее:
«Для обслуживания нужд отдельных областей и краев при каждой
обпасги и крае создаются институты социалистической реконструкции
сетьского хозяйства. В их задачи входит обслуживание нужд областей,
синтезирование данных отраслевых институтов и зональных -станций,
работающих на территории данной области. Эти институты должны
быть самым теснейшим образом увязаны в своей работе с соответствую¬
щими земельными отделами».
Если краевые институты имеют задание синтезировать данные
зональных станций, то. спрашивается, что будут делать отраслевые ин¬
ституты? Ведь отраслевые институты как раз и существуют для того,
чтобы синтезировать данные своих зональных станций. Если можно
найти разные плоскости для этого синтеза, то нужно было предусмо¬
треть это в построении всей системы научно-исследовательской работы
Наркомзема. Я тщетно искал в этой схеме и не нашел—какое м-есто
уделяется областным и краевым институтам. Нет даже такой организа¬
ции, перед которой они могли бы отчитываться. В частности, кто дол¬
жен контролировать их план работы, кто должен исправлять их мето¬
дические ошибки в повседневной работе? Такой организации нет.
Если мы, краевые институты, станем на путь, указанный в тезисах
г. Вавилова, и будем заниматься исключительно синтезом работ зональ¬
ных станций, а в работе своей увязываться с земельными органами, то"
это опять-таки скользкий путь. Местные земельные органы имеют тен¬
денцию рассматривать краевые институты как резерв специалистов.
Очень часто нашему институту дается задание — подготовить резолю¬
цию к тому или другому съезду, продумать в течение одного-двух дней
какой-нибудь чрезвычайно важный вопрос, связанный с планированием
сельского хозяйства края или области.
Положение краевых институтов реконструкции (как их называют
в Москве) или институтов экономики и организации социалистического
земледелия в системе Академии с.-х. наук им. Ленина недостаточно про¬
думано. Существует Центральный институт экономики, так называемый
НИОКСХЭ. Мы несколько раз были там, говорили: пожалуйста, руко¬
водите нашей работой, делайте методические указания, контролируйте
план работы, но НИОКСХЭ заявил, что на сегодняшний день он не мо¬
жет справиться и со своими собственными задачами, а не только с ру¬
ководством всеми краевыми и областными институтами.
То же самое приходится сказать и о Научно-исследовательском
колхозном институте. Правда, мы установили связь с отдельными руко- _
водящими товарищами, но это не значит, что вопрос улажен в том
смысле, что есть систематическое, плановое руководство краевыми и
областными институтами.
Где же выход из этого положения? Мне кажется, что'Центральный
институт экономики и организации социалистического земледелия .не
может быть поставлен рядом с так называемыми общими институтами.
Вопросы экономики и организации социалистического земледелия на¬
столько всеобъемлющи, что этот институт не может быть аналогичен
общему институту растениеводства или общему институту, животновод,
ства. Институт экономики и организации социалистического земледелия
должен быть непосредственной частью самой ..Ленинской академии.
309 .
Ленинская академия должна состоять из двух частей: одна часть—агро¬
техническая, в широком смысле этого слова, и вторая часть—экономи¬
ческая, занимающаяся вопросами экономики и организации социалисти¬
ческого земледелия; очень большое место должен занимать здесь вопрос
об организации труда в колхозах и совхозах. Необходимость такого
разделения функций вытекает из того, что если в области техники поле¬
водства, животноводства, технологии с.-х. процессов мы можем многое
позаимствовать из западноевропейской и американской практики, то
в области экономики и организации социалистического земледелия мы
не можем ни у кого ничего позаимствовать. Здесь—чистая страница,
и сюда нам необходимо направить все имеющиеся в нашем распоряже¬
нии силы, с тем чтобы безболезненно и в наиболее краткий срок разре¬
шить основные вопросы экономики и организации социалистического
земледелия.
Еще два слова — о проектировании с.-х, предприятий. Каждому
понятно, что нельзя построить завод или фабрику без предварительной
разработки проекта постройки и проекта эксплоатации фабрики или
завода. Это не только запрещено законом, но, вообще говоря, считается
немыслимым. Что же касается сельского хозяйства, то здесь совер¬
шенно другое положение. Есть случаи, когда мы вкладываем сотни тысяч
и десятки миллионов рублей в строительство крупнейших социалисти¬
ческих с.-х. предприятий без предварительного составления какого бы
то ни было проекта.
К сожалению, наши хозяйственные организации не уделяют этому
вопросу достаточного внимания. Такие тресты, как Зернотрест, «Ско¬
товод» находят для себя достаточным иметь промфинплан на текущий
год и считают совершенно ненужным составлять проекты организации
с.-х. предприятий.
Надо приковать все внимание научных работников к вопросам
проектирования в сельском хозяйстве.
Хозяйственник, директор совхоза, должен иметь проект, который
(хотя бы и не в больших деталях) давал бы основные вехи строитель¬
ства данного предприятия. Пока-что. вследствие отсутствия таких про¬
ектов, масса средств гибнет понапрасну, — приходится многое переде¬
лывать заново. Ленинская академия с.-х. наук должна обратить на этот
вопрос серьезное внимание.
Итак, первый мой вывод-, —„чтобы Центральный институт эконо¬
мики и о рта низании-сопиалистическогрземледелия-был не в ряду общих
институтов, а составлял непосредственную часть самой Ленинской ака¬
демии с «большим разделом по организации труда в сельском хозяйстве.
Во-вторых, необходимо уделить ббльшее внимание вопросам проекти¬
рования с.-х. предприятий.
Председательствующий. Слово имеет т. Бондарь..
Бондарь. Для' нас, практических работников мест, планирование
науки имеет особенное значение: Каждый раз при. составлении плана ра¬
бот пепел нами встает вопрос — правильно ли. мы намечаем наши, за¬
дачи? Каждый научно-исследовательский институт ищет своего места
в народнохозяйственном плане и решает этот вопрос на свой страх и
риск, не согласуй его в достаточной мере с работой других институтов,
может быть недостаточно четко и не всегда правильно определяя свое
место во всей системе научно-исследовательских институтов. Поэтому
310
создается параллелизм, не всегда полезный; создается излишняя трата
с^л и средств. Это влияет на всю научно-исследовательскую работу
отрицательно.
Сейчас намечается и проводится непосредственная увязка научно-
исследовательских институтов с хозяйственными и государственными
организациями, заинтересованными в их работе. Это, конечно, уже шаг
вперед в деле приближения научно-исследовательских институтов к не¬
посредственной практической работе. Но это далеко не -все. В этой
непосредственной практической увязке с государственными и хозяй¬
ственными органами есть одна отрицательная черта. Дело в том, что
задания, которые формулируются хозяйственными организациями, непо¬
средственно исходят из тех очередных оперативных задач, которые пе¬
ред ними стоят. Это совершенно правильно,—такие задачи должны быть
разрешены. Но одновременно для институтов должна быть предусмотрена
возможность некоторого забегания вперед, т. е. возможность поста¬
новки тех вопросов, которые для хозяйственных организаций станут
очередными через год или два. Это можно сделать только в том случае,
если наряду с непосредственной увязкой отдельных научно-исследова¬
тельских институтов и хозорганизаций будет составлен единый план
научно-исследовательских работ институтов, в котором каждый научно-
исследовательский институт найдет свое место и лицо, найдет те основ¬
ные 'проблемы, над которыми он должен работать. Как раз этого по¬
следнего завершения плана мы еще не имеем. Исходя из этого, нужно
было бы на этой конференции заслушать такой сводный план основных
направлений научно-исследовательской работы, очередных проблем на¬
учно-исследовательской работы по всем линиям научно-исследователь¬
ской системы. К сожалению, этого не было, и это основной пробел в
работах нашей конференции.
В работе научно-исследовательских институтов Наркомзема
имеются значительные сдвиги. Вся научно-исследовательская система
перестроена применительно к задачам, стоящим сейчас перед рекон-
структируемым сельским хозяйством.. Об этом свидетельствует произ¬
веденная нами колоссальная ломка устаревшей системы опытных и
научно-исследовательских учреждений Наркомзема, фактически не об¬
служивавших раньше нужды социалистического строительства. Дости¬
жения этой системы не всегда могли быть применимы в условиях раз¬
вернутой социалистической реконструкции сельского хозяйства. Наобо¬
рот, очень часто работа этих учреждений шла вразрез с нашими зада¬
чами, и, поскольку там работало значительное количество чуждых;
враждебных нам людей, работа таких институтов приносила вред со¬
циалистической реконструкции сельского хозяйства. В результате слх.
наука оказалась совершенно беспомощной’ перед теми, грандиозными
задачами, которые были поставлены на очередь дня успешным, развер¬
тыванием сплошной коллективизации и грандиозным совхозным строи-'.
тельством. *- - ... ...
И вот вместо этой системы Наркомзем построил новую систему
научно-исследовательских учреждений, которая приспособлена к выпол¬
нению очередных задач социалистической реконструкции сельского хо¬
зяйства. Но нужно сказать, что эта работа далеко не закончена, и было
бы совершенно ошибочным считать, что здесь все обстоит благополучно.
Безусловно, имеется много параллельных учреждений, многие учрежде¬
311
ния не знаю г гочно своих задач и т. д. Совершенно не поставлен еще
основной вопрос — создание единого плана научно-исследовательской
работы. Только начата, хотя и довольно решительно, борьба за внедре¬
ние диалектического метода. Таким образом, работу по реконструкции
научно-исследовательской сети Наркомзема нельзя считать закончен¬
ной ни в организационном отношении, ни с точки зрения борьбы за
внедрение диалектического метода вгработу институтов, ни в части рас¬
пределения объектов изучения. Эта работа еще впереди.
Точно так же нельзя считать законченным оформление руковод¬
ства работой институтов. Не буду повторять того тезиса из доклада
т. Вавилбва о задачах и обязанностях институтов социалистической ре¬
конструкции, который был зачитан выступавшим передо мною товари¬
щем, а скажу только, что в тезисах т. Вавилова не намечено форм
построения руководства научно-исследовательским делом в союзных
республиках. Этот вопрос обойден, а между тем он имеет большое зна¬
чение. Если в области есть несколько научно-исследовательских инсти¬
тутов, то в республиках их несколько десятков. Ставить вопрос так,
что эта работа будет в республиках, как и в областях, выполняться
институтом социалистической реконструкции, невозможно. С этой ра¬
ботой институт не справиться. Нужно предусмотреть другие формы
объединения и руководства наукой в республиканском разрезе и обес¬
печения общего руководства со стороны Академии с.-х. наук имени
Ленина.
В частности, на Украине выдвигается вопрос о создании Академии
с.-х. наук и объединении через нее (научно-исследовательских учрежде¬
ний в системе Академии им. Ленина. Мне кажется, что эта форма может
помочь Академии им. Ленина руководить 1методологически и организа¬
ционно той системой научно-исследовательских с.-х. учреждений, кото¬
рые имеются на Украине.
Та перестройка сети научно-исследовательских учреждений Нар¬
комзема, которая сейчас проведена, имея много положительных черт,
все-таки еще не обеспечила идеологической выдержанности научных
работ отдельных научно-исследовательских учреждений. На Украине
в 1930/31 г. мы имели ряд прорывов. Можно привести такой факт:
Союзный институт садоводства и плодоводства в своих работах (издан¬
ных уже после его организации) проводит линию на то, что садовод¬
ство — особая|ртрасль, которая не поддается коллективизации такими
темпами, и воооще не может быть коллективизирована так, как все
остальные отрасли сельского хозяйства. Это старая, вредная точка зре¬
ния,: которая проводилась системой * этих опытных учреждений до их
реорганизации.
Надо своевременно обращать-внимание и немедленно реагировать
на подобные прорывы, которые возможны потому, что в научно-иссле¬
довательских учреждениях недостаточно развернута борьба за разобла¬
чение враждебных нам псевдонаучных взглядов. Это будет легче осу-
ществигь тогда, когда- руководство научно-исследовательской работой
будет достаточно приближено к научно-исследовательским- учрежде¬
ниям. . ]
Председательствующий. Слово предоставляется т. Коган.
Коган. В докладе т. Александрова была допущена серьезная и
крайне вредная ошибка, которая встречается у очень многих исследо-
312
те;1ей. Когда намечают перспективы размещения крупного нового
1тпоительетва и создания мощных производственных районов, то по
ношению к центру Союза ССР слышится некая жалостливая нотка:
там. мол, народ собрался, кое-какая культура есть, основные фонды —
тоже, поэтому -и жить им можно, но, конечно, блестящей перспективы
1ля них наметить нельзя. В частности, в тезисах докладчика сказано
относительно центра Советского союза, что это район крупный,
комплексный, связанный с исторической концентрацией населения.
Эта старая точка зрения должна была привести к тому, что4 ка¬
саясь перспектив Москвы, проф. Александров мог найти только одну
основную отрасль, присущую Московской области,—текстиль: текстиль
и концентрация населения — основа промышленного развития района.
Это мысль неверная, она дезорганизует основы генерального плана тех¬
нической реконструкции Союза.
Тов. Александров упустил из виду то, что у нас есть уже ряд до¬
статочно серьезных исходных точек для проектировки Московской
области как одного из крупнейших комплексных производителен. До¬
статочно указать, что мы в течение первых двух лет пятилетнего плана
вложили здесь в производство около полумиллиарда рублей. Это не
укладывается в наметку доклада т. Александрова. У него совершенно
выпущено то, на чем основаны перспективы хозяйственного развития
Московской области — Подмосковный бассейн. Эксплоатация Подмос¬
ковного бассейна — проблема громадная, проблема союзного значения.
И разрешение именно этой проблемы в огромной мере организует, кон¬
ституирует новую Московскую область, придает ей облик энергетиче¬
ский, металлургический, химический.
Подмосковный бассейн будет питать своей энергией значительную
часть Европейской части Союза. Бобриковское энерго-химическое
строительство, Воскресенский химический комбинат, Угрешский хими¬
ческий комбинат, — все они имеют большие перспективы. Огромные
перспективы вырисовываются и для машиностроительной промышленно¬
сти Московской области. Вместе с развитием Подмосковного бассейна
в химико-энергетическом направлении, обеспечивающим громадное
использование железной руды, конкретно ставится вопрос о постройке
в Московской области мощных металлургических заводов. И если сейчас
Московская область дает 25% продукции машиностроения СССР, то
в будущем ее роль не умалится.
Вот что обусловливает перспективы области; вот что должно было
быть основанием для того, чтобы включить Московскую область в число
тех районов, которые создают могучую основу для технико-экономиче¬
ской реконструкции Советского союза. Нет никаких оснований зати¬
рать вопрос о Подмосковном бассейне, о Бобриковском строительстве-
и целый ряд других вопросов Московской области, имеющих крупней¬
шее значение для Советского союза. Пренебрежительное отношение*
к тем громадным возможностям, которые имеет центр, совершенно не*'
допустимо, — гх оно ясно проступает в докладе т. Александрова.
Московская областная партийная конференция выдвинула много
серьезных задач, разрешение которых требует громаднейшей научной
работы над проблемами Подмосковного бассейна, машиностроения,
торфоразработок, химического развития Московской области. Мы имеем
полное право говорить о том, что Московская область является могучим
313
производительным комплексом, входящим в основной план реконструк¬
ции Советского союза, а не только областью, где имеется текстильная
промышленность. Текстиль есть, он будет, но не на нем основаны наши
перспективы. Людям науки и техники нужно обратить серьезное внима¬
ние на индустриальное развитие Московской области, ибо здесь гро¬
маднейшее поле для их работы, здесь комплекс вопросов, от разреше¬
ния которых в значительной части зависит хозяйственное развитие
всего Советского союза.
Председательствующий. Слово имеет Н. К. Крупская. (Аплодис¬
менты).
Крупская. Я хочу сказать несколько слов о рабе те научно-иссле¬
довательских педагогических институтов.
Культурная работа неразрывно связана с хозяйственным строи¬
тельством. Эту тесную связь постоянно подчеркивал В. И. Ленин. Когда
в 1920 г. обсуждался план Гоэлро, он писал т. Кржижановскому, что
важно дать не только технический план, а важно дать план государ¬
ственный, план политический, который захватил бы и увлек 1.массы, ко¬
торый включил бы массы в дело строительства электрификации. И не
только в этом письме, но и в целом ряде своих выступлений того вре¬
мени—1920—1921 гг.—В. И. всегда тесно связывал вопросы техники,
электрификации с вопросами культуры. Об этом говорил он на
VIII съезде советов. Он говорил, что нельзя построить электрификацию
и придать ей необходимый размах, не подняв одновременно с этим куль¬
турного уровня масс. Он говорил об электрическом образовании масс
и давал примеры того, как нужно подходить к этому образованию. Он
говорил, что каждую электростанцию нужно сделать агитпунктом, ко¬
торый просвещал бы *массы относительно всего, что касается электри¬
фикации. Таким образом, он подходил к этому вопросу диалектически.
Он делал каждую электростанцию агитпунктом, чтобы поднять созна
тельное отношение масс к этому делу, чтобы придать всему делу гро¬
маднейший размах. Думая о социалистической стройке, думая о созда¬
нии экономической базы, базы социалистического строительства, он
предпринимал в то же время целый ряд шагов в области культуры.
Именно к этому периоду относятся тезисы В. И. о производствен¬
ной пропаганде и все то, что он говорил о производственной пропаганде.
Именно к этому времени относится его замечание по поводу политех¬
нической школы. Он смотрел на политехническую школу, как на путь,
который даст всему подрастающему поколению возможность овладеть
современной техникой, — не ремесленной техникой, а современной тех¬
никой, которая требует понимания всех связей и всех соотношений
каждого производственного процесса.
В. И. уделял чрезвычайно большое внимание политехнизации шко¬
лы. Мы-знаем, -что с самого начала существования советской власти
Комиссариат народного просвещения ставил проблему политехнизации
народной школы. Но только сейчас, только в данный момент, когда про¬
мышленность сделала громадные шаги вперед, когда механизируется
сельское хозяйство, когда идет коллективизация, когда растет созна¬
тельное отношение масс к труду,—только сейчас вопросы политехни¬
зации школы и всей политико-просветительной работы встали во
весь (рост.
Этими вопросами чрезвычайно интересуются массы. Проходят кон¬
ференции, в которых принимают участие рабочие, молодежь, где целый
ряд вопросов ставится по-новому. И вот перед педагогикой, в связи со
всем этим, встали очень большие и очень серьезные проблемы.
Конечно, вопрос об увязке теории с практикой для нас, просве¬
щенцев, не нов. Ведь перед нами был опыт коммунистической партии.
Как вела партия свою работу? Если мы 'возьмем одно из первых произ¬
ведений Ленина—его книжку «Что такое друзья народа?», то в ней он
определенно говорил о том, что необходима теснейшая увязка револю¬
ционной тео-рии с практической работой.
Для нашей партии на всех ступенях развития ее работы характерна
была увязка теории с практикой. Теории уделялось громаднейшее вни¬
мание, но в то же время она служила руководством к действию в самых
конкретных условиях, и именно это вооружило партию и дало ей воз¬
можность победить.
Вот и в области всех других отраслей знания мы должны подхо¬
дить с той же точки зрения, так же заботиться о связи теории с прак¬
тикой.
Нужно сказать, что на просвещенческом фронте этот вопрос ста¬
вится постоянно. Так, в 1928 г. был поставлен вопрос о перестройке
всех программ в таком направлении, чтобы теория непосредственно
руководила практикой, производительным трудом ребят, их обществен¬
ной работой. Тогда был поставлен вопрос о комплексном преподавании.
Что значит комплексность? Хотели построить программы так, чтобы
они освещали, начиная с младших групп до старших ребят, связь с нау¬
кой той практической работы, которую они ведут. Для I ступени это
было сделано, — были созданы комплексные программы. Но когда речь
зашла о II ступени, натолкнулись на то, что само построение наук во
многих -случаях было настолько схоластично и требовало такой гро¬
маднейшей работы, которую отдельным педагогам никак нельзя было
провести. Нужно было перестроить всю систему целого ряда наук, и
поэтому работа не была доведена до конца. Ограничились только I сту¬
пенью.
Но сразу же, когда был поставлен этот вопрос, мы натолкнулись—
я бы не сказала—на вредительство, но на пережитки старого, на недо-
>верчивое отношение к перестройке старого. Вместо того, чтобы вскры¬
вать живые связи и освещать их светом науку — вместо этого стали
создавать целый ряд искусственных связей. Мне пришлось раз быть на
одной педагогической конференции и слышать, как один педагог, руко¬
водитель педтехникума, рассказывал, что вводится комплексная система
и поэтому пищевод тоже надо проходить комплексно. Это наглядный
образец того, как совершенно нелепо подходят к этому вопросу, -как"
нелепо понимают самую идею комплексности.
Сейчас перед нами стоит вопрос об увязке теории с практикой. Мы
имеем политехническую школу, про которую можно сказать» что ее
протащили в жизнь и что она влияет на ребят чрезвычайно. Ребята
с большой горячностью относятся к этому делу, Они влияют на педа7
гогов, 1БЛМ1ЯЮТ даже на затодоких рабочих. Приведу вам такой пример:
на заводе машины стоят без нужных предохранителей, потому что ра¬
бочий считает, что раз они стояли так раньше—ладно, пускай стояч
и теперь; а когда появляются на заводе ребята, так рабочий сейчас же
начинает заботиться о том, чтобы все опасные часта машины были опра-
31 5
ждены, Этот и многие другие примеры доказывают, как школа влияет
на завод гл как завод влияет на школу. Это один из коренных вопросов
связи теории с практикой. Ведь дело не в том, чтобы ребята стояли
у станков, но в там, чтобы ребята научились у станков определенны.^
вещам. Сейчас уже ребята—пионеры и школьники, которых вы здесь
видели,—задают друг другу вопрос: «А чему ты научился у станка?
Какой работе ты научился? Что за программны ты узнал? Таким обра¬
зом у них зарождается понимание того, что теорию нужно связать
с практикой.
Пока что существует еще препорядочный хаос. Здесь нужна чрез¬
вычайно большая помощь по различным линиям. Нам нужно иметь по¬
мощь исследовательского института при Наркомтруде в вопросах психо
техники. Нам должны помочь исследовательские институты Наркомздра¬
ва, — вообще все институты должны помочь нам наладить детскую
практику таким образом, чтобы она помогала всестороннему развитию
ребенка, его политехническому развитию.
Политехнизм имеет громадное значение для осей про1мышленности,
для всего нашего хозяйства. Мы строим социалистическими методами,
поэтому нам нужно, конечно, поднимать общий уровень масс, нужно,
чтобы эти массы содействовали стройке. Ведь политехнизм как раз дает
возможность узкую специализацию связать с широкой политехниче¬
ской подготовкой. Но надо сказать, что все эти вопросы обсуждаются
только в стенах Наркомпроса. Хозяйственники совершенно этим не
интересуются, считая, что все это вопросы ведомственные. Да и люди
науки не больно интересуются этими вопросами. Вам уже тут детвора
говорила по этому поводу несколько прочувственных слов. Ну, вот, ска¬
жем— вопрос о ‘программе: как он по традиции ставится? Он ставится
таким образом: были специалисты-педагоги, которые писали программы,
были специа.тисты’пе1да1гопи, которые писали учебники. А как построить
программу по математике таким образом, чтобы она была тесно свя¬
зана с промфинпланом, с деятельностью ребят на заводе, была бы свя¬
зана со всей и*х деятельностью в совхозах и колхозах—и при этом
построена так, чтобы не было вульгаризации науки, чтобы математика
действительно давала то, что нужно, но давала бы таким образом, чтобы
она могла служить и руководством для действия? Я не буду говорить
относительно физики и химии — это само по себе ясно — какая тут
должна быть увязка. Но в области общественных наук должна быть
теснейшая увязка теории с практикой. Нужно, чтобы в этой работе
была помощь со стороны научных институтов.
Сейчас организовано Общество педагогов-марксистов, которое ра¬
ботает при Академии наук. Оно ставит своей целью связаться со всеми
научными институтами, чтобы в нашу работу вносились все достижения
науки, чтобы .не., было, кустарщины старого времени, чтобы мы могли
нашему подрастающему поколению действительно дать те знания, ко¬
торые помогут ему.овладеть наукой.
Кроме. .Общества педагогов-марксистов у нас существует шесть
научных, педагогических исследовательских институтов. Последнее вре;мя
работа этих институтов перестроена очень основательно. Эти инсти¬
туты, конечно, работают в очень скверных материальных условиях.
Достать каких-нибудь 300 руб. на выписку иностранной литературы.
очень трудно, для этого надо затратить много непроизводительного
316
груда. Институты эти работают немножко по-старинке — оторваны
друг от ДРУга- Мы 'и поставили -себе целью — объединить работу этих
институтов.
У нас в Москве существует Институт марксистско-ленинской педа¬
гогики, работающий над изучением всего педагогического наследства,
которое содержится в произведениях Маркса, Энгельса и Ленина, над
систематизацией всех их высказываний в области культуры. Институт
этот разрабатывает целый ряд проблем, в частности — увязку теории
с практикой. Существует также Институт научно-исследовательских
программ (методических). Затем существует вновь созданный Институт
планирования дела народного образования. Мы уже много лет возимся
с тем, чтобы создать так называемые динамические паспорта районов.
Здесь мы опирались на работу Госплана, но часть работы проделали
са.мостоятельно. Эта работа дала очень много. Мы обсуждали вопрос—
как надо строить сеть народного образования, как надо строить наши
программы, нашу методику в зависимости от особенностей края, от
особенностей производства этого края, от истории этого края. И во г
сейчас это надо как-то систематизировать. Нам надо построить, про¬
думать свою статистику. В. И. Ленин, освещая вопросы статистики, го¬
ворил, что знание предмета должно быть связано со знанием общих
приемов учета. Этого у нас еще нет. Над этим будет работать Институт
планирования дела народного образования. Далее, у нас есть Институт
психологии, психотехники, педологии, который работает над вопросами
возрастного развития ребенка.
Есть еще Институт детского коммунистического движения, Инсти¬
тут политехнический.
Но дело в том, что все эти институты работали врозь. Сейчас мы
ведем коллективную работу. Некоторые вопросы все институты обсу¬
ждают совместно. Вог, например, вопрос о марксистской методологии.
Он касается всех институтов, но каждый институт подходит к этой ра¬
боте со своей точки зрения и вносит свое новое, чего не может дать
другой институт. Надо, чтобы работа шла не врассыпную, а чтобы она
была увязана. Мы создаем сквозные бригады. Прорабатывается вопрос
об увязке со школьной массой. Есть целый ряд вопросов, которые мы
ставим сейчас на проработку и в обществе педагогов-марксистов и на
педагогических конференциях. Мы ставим те вопросы, которые нам на¬
до глубоко проработать. Такого рода работа уже сейчас дает боль¬
шие плоды.
Еще в 1919 г. Блонский писал в своей брошюре о том, что капи¬
талистический строй обречен на гибель, потому что он задерживает
развитие производительных сил и научной мысли. Когда Владимир Ильич
читал эту брошюру Б лоне кото, он это место подчеркнул. Таким обра¬
зом, все эти вопросы стоят в поле зрения нашей марксистско-ленинской
педа голики.
Надо сказать, что, по сравнению с педагогикой буржуазной, наша
педагогика далеко ушла вперед. Мы брали опыт буржуазной педагогики,
перерабатывали его и кое-что извлекали. Сейчас, на данной стадии раз¬
вития, нам надо теснее сомкнуться с научными институтами, нам надо
включиться в общий план работы. Перед целым рядом научно-исследо¬
вательских институтов этот вопрос не стоял. Я думаю, что в будущем
нам надо будет обратить внимание на эту сторону, на смычку между
317
работой наших научно-пецагогических .институтов, которые работают
над воспитанием подрастающего поколения, над соединением обучения
с производительным трудом, и тех институтов, которые работают над
вооружением масс знаниями, над помощью массам в овладении техни¬
кой. Нужно, чтобы наши институты были тесно связаны с вами. Со сто¬
роны наших институтов есть большое желание, но надо, чтобы это
желание имелось и со стороны других институтов. Это и заставило меня
выступить на вашей конференции.
Еще один 'вопрос — о научно-исследовательской работе. Надо ска¬
зать, что иногда этот вопрос ставится не совсем правильно — будто
научно-исследовательской работой должны заниматься только научно-
исследовательские институты. Между тем, по всем программам вузов—
и не только вузов, но даже техникумов и даже наших школ ФЗС и
ШКМ—вся их работа должна проводиться в теснейшей увязке с научно-
исследовательской работой, потому что только научно-исследователь¬
ский подход к работе может вооружить нас методами изучения. А у нас
как бывает? Приходится наблюдать, как студенты сдают зачеты. Только
в процессе учебы они изучают те большие научно-исследовательские
проблемы, которые сейчас стоят, а надо всю работу поставить таким
образом, чтобы в нее были включены элементы исследовательской ра¬
боты, чтобы каждый студент, каждый учащийся был в то же время и
опорой для научно-исследовательской работы. ।
Даже в школах I ступени мы и!меем интересные попытки в этом
направлении. Например, в быв. Рязанской губ. (кажется в Скопинском
районе) школа обсуждала вопрос — нельзя ли насадить тутовые де¬
ревья и развивать шелководство. Они провели работу и достигли очень
больших успехов. Я не знаю, насколько удачно был выбран опыт, чтобы
он мог применяться в широких размерах, — об этом я судить не бе¬
русь. <Но несомненно, что школа может проделать большую исследова¬
тельскую работу. Необходимо достигнуть такой увязки, чтобы каждый
научно-исследовательский институт опирался не только на ряд вузов
и техникумов, но и на школы ФЗУ, ФЗС, ШКМ, на нашу подрастающую
молодежь, которая заражена уже пафосом строительства, чтобы она
могла вносить свою помощь в эту огромную научную работу, которая
с каждым днем все шире и шире будет развиваться в стране.
На недавней сессии ГУСа мы устроили наше последнее заседание
на заводе «Динамо» и там говорили о том, что нам надо сейчас осо¬
бенно заботиться о связи науки с массами, что это даст совершенно
новые силы. Я в частности, приводила, слова Владимира Ильича, кото¬
рый по этому поводу говорил, что творчество миллионов масс создаст
нечто гораздо более гениальное, чем может создать отдельный, самый
талантливый, самый одаренный человек. Вот такая связь науки с мас¬
сами имеет громаднейшее значение. Увязка работы научно-исследова¬
тельских институтов с массами.— это та проблема, которая может
быть и должна быть разрешена в нашей»» Советской стране. (Апло¬
дисменты.)
Председательствующий. Слово предоставляется т. Островитянову.
Островитянов. Решение ЦК партии о работе Комакадемии есть,
по существу, директива об основных линиях научно-исследовательской
работы, относящаяся ко всем научным учреждениям Советского союза.
Я должен сказать, что те идеи, которые положены в основу этого реше-
318
|иЯ ЦК, не нашли, к сожалению, достаточного отражения на настоящей
конфеРенЦии ни в тезисах, ни в прениях, ни в докладах.
Первое положение, которое имеется в решении ЦК, обязывает Ком-
академию и все научно-исследовательские учреждения заняться разра¬
боткой проблем, связанных со вступлением в период социализма и за-
вершения фундамента социалистической экономики. Это должно было
лечь в основу докладов и тезисов и послужить основной предпосылкой
для всех остальных выводов, касающихся планирования научно-исследо¬
вательской работы. Между тем, здесь не было дано достаточно развер¬
нутой характеристики нового этапа как этапа вступления в период
социализма и завершения фундамента социалистической экономики.
Может быть этим объясняется и недостаточно конкретная постановка
проблем планирования научной работы вообще.
К сожалению (и в этом повинны мы все) наша конференция свиде¬
тельствует о том, что мы еще недостаточно далеко продвинулись в обла¬
сти планирования научно-исследовательской работы. Вследствие этого
мы еще не нащупали здесь правильных методов и путей для этого пла¬
нирования. Может быть в результате всей той работы, которая будет
проведена на этой конференции, это нами будет сделано.
Мне хотелось бы сейчас остановиться специально ;на вопросе о кон¬
кретных формах, в которых должно осуществляться методологическое
руководство научно-исследовательской работой в соответствии с теми
директивами, которые были даны в решении ЦК партии.
Прежде всего, какова задача Комакадемии в деле методологиче¬
ского руководства? Отнюдь нельзя представлять себе это таким обра¬
зом, что Комакадемия должна заниматься чистой теорией. Тут в одном
из тезисов говорится, что, с одной стороны, мы намечаем разработку
теоретических проблем, с другой стороны, — проблем, связанных с со¬
циалистическим строительством, и, в-третьих,—проблем, связанных
с культурной революцией. Я думаю, что мы ни в коем случае не можем
думать таким образом, что теоретическая проблема не связана с социа¬
листическим строительством. Наоборот, в соответствии с решением ЦК
нашей партии мы даже такие, казалось бы, глубоко теоретические ин¬
ституты, как Институт философии, сейчас перестраиваем так, чтобы
они занимались методологическими проблемами, непосредственно свя¬
занными с социалистическим строительством. Мы заставляем их зани¬
маться методологией построения перспективных планов, т. е. пробле¬
мами, связанными с конкретными задачами социалистического строи¬
тельства. В деле планирования научно-исследовательской работы инсти¬
туты Комакадемии и вообще Комакадемия в целом очевидно должны
прежде всего намечать основную тематику, основные узловые проблемы,
которые должны 'разносторонне разрабатываться в разных институтах.
Далее, надо отметить, что, согласно решению ЦК партии, Комака¬
демия должна не только заняться тематикой, но и осуществлять в кон¬
кретных формах методологическое руководство отдельными научно-
исследовательскими учреждениями. При этом решение ЦК го<ворит о ме¬
тодологическом контроле над наиболее важными научно-исследователь¬
скими институтами. В каких формах возможно осуществление этого
контроля? Должен сказать, что сейчас места, провинция, отдельные
научно-исследовательские институты прикладного значения проявляют
огромнейшую тягу к тому, чтобы получить такое руководство. После
319
решения ЦК нас буквально забрасывают просьбами — придите нам it:<
помощь в таком-то и таком-то вопросе и т. д. Президиум Комакаделщ^
предполагает сейчас сосредоточить свое внимание на нескольких основ¬
ных институтах и на них попытаться начать проводить решение ЦК и
формах методологического руководства.
Здесь мы прежде всего намечаем рассмотрение и согласование пла.
нов научно-исследовательской работы. Мы, например, поставили перед
нашим Институтом экономики задачу — добиться создания единого
плана научно-исследовательской работы в наших основных экономиче¬
ских институтах: в Институте экономики Комакадемии, в Институте
экономических исследований Госплана, в Институте промышленно-эко¬
номических исследований ВСНХ и в целом ряде других институтов цен¬
трального значения, которые существуют при наркоматах. Надо до¬
биться создания единого плана их работы, с тем чтобы распределить
между ними тематику, устранить излишний параллелизм и т. д.
Большую роль должны сыграть научные общества, которые суще¬
ствуют при Комакадемии. Эти научные общества имеют ячейки во всех
крупных центрах Советского союза. Они должны объединять маркси¬
стов-коммунистов, работающих в различных отдельных отраслях на¬
шего строительства. Поэтому оживление *и развертывание работы науч¬
ных обществ является одной из важнейших форм методологического
руководства со стороны Комакадемии.
Далее, широкое развитие должны сейчас получить созываемые
Ксмака темней научные конференции по отдельным отраслями знаний. Мы
уже имели опыт с конференцией марксистов-аграрников; недавно про¬
исходила конференция марксистов-государствоведов. В течение этого
года мы предполагаем созвать конференцию марксистов-экономистов,
чтобы опять-таки поставить там, с одной стороны, основные, узловые
проблемы нашего социалистического строительства, а с другой — наме¬
тить основные проблемы методологии планирования научной работы.
Кроме того Комакадемии должна сейчас поставить на обсуждение у себя
цеаый ряд наиболее важных проблем социалистического строительства.
Например, у нас сейчас идет дискуссия по вопросу о вступлении в период
социализма и завершении фундамента социалистической экономики.
Эту дискуссию мы организуем силами не одного только нашего Инсти¬
тута экономики и центральных институтов экономики, имеющихся
в Москве, но с участием и других институтов. В этой дискуссии должны
выступить и философы, и государствоведы, и аграрники, и товарищи,
занимающиеся вопросами мирового хозяйства, и т. д. Вот такой
комплексный подход к разработке основных проблем также имеет чрез¬
вычайно важное значение.
Наконец, мы должны сейчас особенно заострить внимание на том
пункте решения ЦК партии, который говорит о временном откоманди¬
ровании научных работников-коммунистов, работающих в хозорганах.
в распоряжение Комакадемии для разработки определенных актуаль¬
ных проблем. Сил у нас чрезвычайно мало, в хозорганах же сосредото¬
чены большие теоретические силы, но они не имеют возможности в про¬
цессе повседневной работы обогащать свой ценнейший теоретический
багаж. Временные откомандирования должны усилить, с одной стороны,
Комакадемию, а, с другой стороны — дать возможность этим товари¬
щам принять участие в теоретической работе.
320
Для того чтобы к1>епче связать свою работу с практикой социал!г
С1 ичеокого строительства, сама Комакадемии сейчас начинает брать н^
себя разработку отдельных теоретических проблем по заданиям хоз-
орсанов на определенных договорных началах.
Заслуживает огромнейшего внимания (но не нашел достаточного
отражения в работах конференции) вопрос о снабжении нашей гро¬
мадной научно-исследовательской и* втузовской сети хорошими марк¬
систско-ленинскими учебниками. В настоящее время ЦК поставил перед
Комакадемией задачу составления 15 учебников по.социально-эконом'и-
иескмм дисциплинам. Действительно позорно то, что до сих пор мы не
сумели разрешить такой задачи, что до сих пор в целый ряд научных
дисциплин проникали чуждые нам. подчас вредительские течения. Ком-
академия должна стать идеологическим и методологическим руководя¬
щим центром, занимающимся выработкой настоящего марксистско-ле¬
нинского учебника. Но эта работа может быть осуществлена при по¬
мощи опять-таки тех сил, которые имеются в ведении- хозорганю-в и их
научно-исследовательских учреждений.
Все эти формы методологического руководства мы должны еще до¬
полнять непосредственным обследованием отдельных научно-исследова¬
тельских организаций президиумом Комакадемии и ее институтами и
заслушанием докладов этих институтов с содокладами соответствующих
бригад как в наших ’институтах, так и в президиуме Комакадемии.
Наконец, связь с местами у нас может быть осуществлена только
в том случае, если мы (по крайней мере, в основных, наиболее крупных
промышленных центрах) перейдем сейчас к созданию отделений Ком¬
академии. Такие центры, объединяющие силы ’марксистов-коммунистов,
будут на местах осуществлять идеологическое руководство.
Если мы действительно станем на путь такого конкретного руко¬
водства, то сумеем осуществить те задачи, которые возложены на Ком-
академию ЦК партии. (Аплодисменты).
Председательствующий. Слово имеет т. Лифшиц.
Лифшиц (Наркомздрав Украины). Мне придется говорить о группе
институтов и группе проблем, не нашедших никакого отражения на
I Всесоюзной конференции по планированию научной работы. Я буду
говорить об институтах Наркомздрава и о проблемах оздоровления быТа
и труда рабочих масс, о проблемах социально-гигиенического и сани-
тарно-техническо1го порядка, разрешение которых даст возможность
С большей эффективностью, более высокими темпами, и в то же время
с меньшими затратами выполнить задачи реконструктивного периода,
задачи социалистического строительства.
Чем объяснить, что из работ Первой конференции, намечающей
создание единого плана науки, почти -выпала группа научных учрежде¬
ний Наркомздра)за выпала почти вся их тематика? Это, конечно, не
случайно. И прежде всего в этом виноваты научно-исследовательские
учреждения Наркомздрава, которые до настоящего времени не могли
еще в достаточной степени показать и доказать, какую колоссальную
роль они могут и должны играть во всех процессах народного хозяй¬
ства, на (всех участках социалистической стройки.
Разрыв теории и практики, абстрактность тематики, оторванность
ее от задач реконструктивного периода, косность методики — все это
обусловило чрезвычайно низко? полезное действие продукции научных
21 Конференция ио планированию
311
учреждений Наркомздрава, как и большинства научных учреждений дру¬
гих отраслей. Это привело к ’ошибочному, опасному и вредному мнению
что научные учреждения Наркомздрава имеют слишком -небольшой
удельный вес в общей народнохозяйственной жизни страны. Нередко
можно слышать иронические замечания: «Ну, как вы, научные учрежде-
ния Наркомздрава, можете отразить задачи пятилетки? Разве только
поставите проблему: как избавиться от насморка и мозолей!»
Надо подчеркнуть со всей остротой и решительностью опасность
такой иронии, сугубую ее вредность. Уже и сейчас в структуре, мето¬
дике, тематике научных организаций и учреждений Наркомздрава про¬
изошел резкий перелом, произошло переключение их на проблематику,
непосредственно связанную с задачами социалистического строитель¬
ства. Разрешите поэтому хотя бы в общих чертах остановиться на
основных проблемах, ставящихся сейчас научными учреждениями Нар-
комэдрава Украины.
Мы прежде всего устранили тот основной дефект в построении
плана, о котором говорили в своих выступлениях и т. Бухарин и ряд
других товарищей: в определении содержания и направления научно-
исследовательской работы мы почти устранили индивидуализм. В поста¬
новке тематики мы исходим теперь не из вкусов отдельных ученых и
даже учреждений, а определяем основные узловые проблемы и в порядке
социального заказа ставим их перед отдельными отраслевыми инсти¬
тутами. 1 '
Первая группа этих проблем охватывает вопросы оздоровления
тРУДа, т. е. изучение тех норм, тех условий, той производственной
среды, которые дали бы возможность с большей эффективностью и
с меньшими затратами выполнить определенный производственный про
цесс. | I : ;
Вторая группа проблем — это устранение профессиональной забо¬
леваемости, профессионального травматизма, устранение преждевремен¬
ной изнашиваемости рабочего организма.
Всем прекрасно известно, какое колоссальное значение для промз-
водственных процессов имеет профессиональный травматизм. А между
тем, когда калькулируются показатели производства, то эти элементы
почти всегда выбрасываются из калькуляционного учета. Если подсчш
тать, сколько теряет народное хозяйство на профессиональных заболе¬
ваниях, на профессиональном травматизме, на санитарно-гигиенических
упущениях—явлениях, по существу, легко устранимых, то вы увидите,
какой ущерб дает все это в общем балансе народного хозяйства, в ба¬
лансе здоровья рабочих масс. Вот -почему этой группе проблем мы при¬
даем особое значение, вот помечу научное обоснование практических
мероприятий в этой области важно и неотложно. Группа институтов
Наркомздрава, работающая в этой области, — институты патологии и
гигиены труда,—имеет огромные перспективы, обширные точки прило¬
жения своей научной продукции, своих научных выводов.
Тов. Краваль вчера четко, резко и правильно отметил всю важ¬
ность и неотложность работ по организации рабочей силы в производ¬
ственных процессах. Наряду с организацией и экономикой труда, при¬
обретают серьезное значение и те проблемы, которые поставлены перед
институтами! Наркомздрава. Разрешению их должно быть отведено
должное внимание и место в едином плане науки.
322
Третья группа проблем направлена на борьбу за здоровую смену.
Здесь т. /Крупская подчеркнула, какое опросное значение /имеют работы
научных учреждений Наркомздрава в педагогических процессах, в по¬
литехнизации школы и т. д. Если работы наших институтов Охмат-
дета, институтов охраны здоровья детей и подростков, еще совсем не¬
давно носили только описательный характер, то сейчас, в порядке раз¬
верстки основных проблем, 'мы предлагаем им направить внимание на
задачи оздоровления детства, на практические задачи сегодняшнего дня,
на вопросы политехнизации, /вопросы, связанные с ростом женского
труда, и т. д.
Следующая группа проблем — это проблемы культурно-бытового
порядка. Хорошо известная значительная роль бытовых факторов в вы¬
полнении производственных задач. Достаточно подчеркнуть, что уголь¬
ный прорыв в Донбассе в ноябре—декабре прошлого года в значитель¬
ной мере зависел от того, что в недостаточной степени были проведены
мероприятия по улучшению бытового обслуживания, хотя все объек¬
тивные данные для этого были.
Вопросы организации общественного питания, водоснабжения,
строительства социалистических городов, организации коллективного
отдыха, наконец вопросы борьбы с ■инфекционными болезнями приобре¬
тают, при надлежащей постановке, огромное значение и требуют так же
неотложно научной компетенции.
На основании целого ряда данных можно установить, что зачастую
случаи прорывов на отдельных участках промышленного фронта, слу¬
чаи отставания темпов, недовыполнения промфинпланов—в большой
степени зависят от недочетов санитарно-технического, культурно-быто¬
вого порядка. Недаром поэтому ЦК КП(б)У в постановлении своем о
культурно-бытовом обслуживании рабочих Донбасса резко выдвигает и
подчеркивает все эти вопросы.
Мы, работники научных учреждений Наркомэдрава, считаем, что
мнение, сложившееся о 'наших институтах и их проблемах как сугубо
специфических и имеющих очень отдаленное отношение к задачам про¬
изводственным, к задачам социалистического строительства,—устарело,
вредно и опасно.
Переключение научно-исследовательской работы учреждений Нар-
комздрава от абстрактных, узких, мелких, индивидуальных тем к
огромным проблемам, связанным с развертыванием всего народного
хозяйства, к проблемам социальнк>-гигиен1ичес/кого порядка—факт со¬
вершившийся. Надо этот сдвиг углубить, закрепить, надо пронизать всю
работу -научных учреждений Наркомздрава четкой классовой линией,
диалектико-материалистической методологией.
Первой Всесоюзной конференции необходимо со всей решитель¬
ностью включить в единый план научных работ и те проблемы, кото¬
рые поставлены перед институтами Наркомздрава. Если эти вопросы
не нашли на кшференции достаточного отражения, то в материалах и
постановлениях надо этот пробел заполнить.
На конференции неоднократно отмечалось, что все планирование
научной работы должно быть поставлено таким образом, чтобы выпол¬
нить план великих работ с меньшими трудностями, с меньшими затра¬
тами. С этой точки зрения работа институтов На/ркомздрава и про¬
блемы, поставленные на их разрешение, приобретают исключительное
21*
323
значение во всех п^оцесса1х народного хозяйства, на всех участках со¬
циалистического строительства.
Председательствующий. Слово имеет т. Солдатов.
Солдатов. Наша конференция имеет большое историческое значе¬
ние, но она не оправдает себя, если не станет решающим пунктом пово¬
рота всей нашей науки и техники в сторону марксизма. Всякий спе¬
циалист, будь он академик или просто научный работник, должен осо¬
знать сейчас, что немарксист не может быть до конца на стороне социа¬
листического строительства, на стороне пролетариата в этой великой
борьбе двух миров. Эта мысль до сих пор не была достаточно осознана
нашими научными работниками.
У нас нередко встречаешь даже такие разговоры: «Я техник, знаю
свое .дало, и мне наплевать «а политику, а до Маркса мне и вовсе ни¬
какого дела нет». Если об этом говорят открыто не все, то во всяком
случае многие. И многие так мыслят и так работают. Это вреднейшие
настроения — им надо положить конец. I конференция по планирова¬
нию науки должна быть конференцией действительного поворота к марк¬
сизму. С этой точки зрения мне представляется чрезвычайно важным
тезис, который выдвинут докладчиком от Академии наук:
«Перед работниками -науки и техники стоит задача серьезного изу¬
чения работ Маркса, Энгельса, Ленина по вопросам истории науки и
техники и по проблемам естествознания,—задача изучения тех вопро¬
сов, вокруг которых велась борьба как в дискуссии с механистами, так
и в последней дискуссии с группой Деборина,—задача действительного
усвоения принципов марксизма-ленинизма и применения их в борьбе
с влияниями антипролетарскмх идеологий вообще, и против идеализма,
против реакции в современной, потрясенной кризисами буржуазной на¬
уке в частности».
Все это такие вопросы, без которых не .может обойтись в своей
практической работе ни один специалист. Некоторые рассматривали до
сих пор узкую специальность как область, отгороженную китайской
стеной от философии и экономики. Наша конференция, по-моему, яв¬
ляется образцом того, как техника отгораживается от экономики. На
протяжении всей конференции ни в одном из докладов не ставилось ни
одного экономического вопроса. Между тем, не мешало бы соотве!-
ствующпм руководителям поставить специальный вопрос о планирова¬
нии не только конкретной, но и теоретической научной работы по эко¬
номике, особенно после того, как мы были свидетелями больших теоре¬
тических споров с механистами и с рубинщиной.
В области изучения Маркса и Ленина нельзя ограничиться одной
фразеологией, которую .мы часто .встречаем и в литературе и в практи¬
ческой работе. Здесь требуется большая, углубленная, трудная и упор¬
ная работа.
Я хочу остановиться на докладе т. Кржижановского. Тов. Кржижа¬
новский поставил очень ‘важный теоретический вопрос, — как расши¬
фровать лозунг Ленина: «Коммунизм — это советская власть плюс элек¬
трификация всей страны» Тов. Кржижановский пытался расшифровать
это таким образом, что Ленин придавал большое значение электрифи¬
кации страны потому, что электричество является одним из важнейших
источников энергии. Иными словами, я понял его таким образом, что
перед Лениным стоял вопрос об электрификации всей нашей страны
324
цинь с точки зрения энергетичеокого баланса. Мне .кажется, что это
не совсем правильная расшифровка положения Ленина. Ленин придавал
ттксз огромное значение электрификации нашей страны не только
с точки зрения энергетического баланса (что, несомненно, также имеет
величайшее значение в условиях современной техники), но главным об¬
разом потому, что электричество является основой новой обществен¬
ной производительной силы труда, — силы, которая присуща только со¬
циалистическому обществу. А ведь известно, что производительность
труда в конечном счете решает -победу социализма. Понятно, почему
Ленин именно вопросу об электрификации придавал такое значение.
К вопросу об общественной производительной силе труда я хотел
подойти с исторической точки зрения. Прежде всего, как эта мысль раз¬
вилась у Маркса? Если вы проследите в I томе «Капитала» мысль Маркса
по вопросу об общественной производительной силе труда, то убедитесь
в том, .что для Маркса категория «общественная производительная сила
труда» является, как и все экономические категории, категорией исто¬
рической. Маркс ставил вопрос таким -образом, что кооперчзция как пер¬
вая ;и простейшая форма капиталистического способа производства, со¬
здает особую общественную производительную силу труда, и эта про¬
изводительная сила общественного труда покоится на простом соедине¬
нии труда, на кооперации.
«Та форма труда, — пишет Маркс, — при которой «много лиц пла¬
номерно и совместно участвуют в одном и том же процессе труда или
в разных, но связанных между собой процессах труда, называется ко¬
операцией»... Здесь, —продолжает Маркс, — дело вдет не только о по¬
вышении индивидуальной производительной силы путем кооперации, но
и о -создании новой производительной силы, которая по самой своей сущ¬
ности есть массовая сила \
Основа, базис этой новой производительной силы есть простая ко¬
операция. простое соединение индивидуальных производительных сил,
как простейшая форма буржуазного производства. Эта «специфическая
производительная сила комбинированного -рабочего дня есть обществен¬
ная производительная сила труда, или производительная сила обществен¬
ного труда. Она возникает из самой кооперации» 1 2.
Это и есть та производительная сила общественного труда, кото¬
рая присуще только .кооперации, как особой форме буржуазного спо¬
соба производства.
Следующая стадия в развитии производительной силы обществен¬
ного труда — мануфактура. «В мануфактуре, как и в простой коопера¬
ции, функционирующее рабочее тело есть форма существования капи¬
тала. Общественно-производственный механизм, -составленный из мно¬
гих индивидуальных частичных рабочих, принадлежит капиталисту.
Вследствие этого производительная сила, возникающая из сочетания
различных работ, является производительной силой капитала» 3.
Если в первом случае основой производительной силы обществен¬
ного труда является кооперация, то во втором—мануфактура. И машин¬
ное производство создает новую производительную силу, присущую
только машинному способу производства, но и .в этом случае произзо-
1 Маркс, Капитал, т. I, стр. 241, изд. 1923 г.
Там же.
3 Там же, стр. 269.
325
дительная сила общественного труда есть производительная сила ка¬
питала.
В социалистическом обществе на основе использования электри¬
чества создается новая общественная производительная сила труда, спе¬
цифически присущая только социализму как особой социально-эконо¬
мической формации. Электричество по-новому организует труд, создает
новые условия труда, создает новую производительную силу обществен¬
ного труда, невиданную производительную силу, которая не присуща
ни одной общественной формации, помимо социалистической. Вот если
мы так поставим вопрос об электрификации, то будет понятно, почему
Ленин придавал такое огромное значение электрификации всей страны.
Председательствующий. Слово имеет т. М. Рубинштейн.
Рубинштейн. Во всех докладах, заслушанных на конференции, крас¬
ной нитью проходило положение о зависимости задач технической ре¬
конструкции от науки. Этот вопрос о зависимости технического разви¬
тия от науки, от постановки научно-исследовательской работы является
совершенно ясным и бесспорным.
Правда, на практике мы и здесь часто встречаемся с бюрократиче¬
скими извращениями, с непониманием роли научно-исследовательской
работы, с делячеством, косностью и рутиной. Но основная линия, уста¬
новка партии, хозяйственных и плановых органов в этом .вопросе совер¬
шенно определенна. Она обеспечивает возможность такого размаха 'на¬
учно-исследовательской работы, который уже и теперь в некоторых от¬
раслях, догоняет, а в отдельных случаях даже перегоняет размах работы
соответствующих научных учреждений и организаций передовых капи¬
талистических стран.
Вместе с тем необходимо отметить и обратную зависимость — за¬
висимость науки от техники. Эту сторону с чрезвычайной яркостью под¬
черкивал в свое время Энгельс. Он писал в одном из своих последних
писем:
«Если... техника в значительной степени (по большей части) зави¬
сит от состояния науки, то обратно, наука гораздо больше зависит от
состояния и потребности техники. Если у общества появляется техниче¬
ская потребность, то это оказывает науке гораздо больше помощи, чем
десять университетов. Вся гидростатика (Торичелли и т. д.) вызвана
была к жизни потребностью регулировать горные потоки в Италии в XVI
и XVII вв. Об электричестве мы стали знать кое-что разумное только
с тех пор, когда открыта была техническая применимость его в Герма¬
нии, к сожалению, привыкли писать историю науки так, как будто науки
свалились с неба» *.
Правильность этого положения мы можем видеть на каждом шагу
уже в условиях капитализма. Ярким примером являются США за по¬
следние десятилетия. У нас долгое время недооценивали научно-исследо¬
вательскую работу в США. Считалось, что американцы—’Практики, ко¬
торые берут в готовом виде научные достижения стран Европы и при*
меняют их в технике. Между тем, именно потому, что условия амери¬
канского капитализма создали в свое время (по целому ряду причин)
возможность массового производства в небывалых для Зап. Европы мае-
1 Письмо к Штакенбергу от 25/1 1894 г.
штабах и этим вызвали к жизни ряд новых технических потребностей,
США должны были стать (и в ряде областей действительно стали) на
одно из первых мест во всем капиталистическом мире по размаху и ре¬
зультатам научно-исследовательской работы. Они не только пачками
скупали патенты и изобретения, но и привлекали к работе в своих
учреждениях, оборудованных мощной научно-исследовательской аппара¬
турой, виднейших европейских ученых из всех областей знания, иногда
целые научно-исследовательские группы.
Правильность положения Энгельса можно проверить и на ряде об¬
ратных примеров современного загнивания капитализма. Когда капита¬
лизм начинает задерживать развитие производительных сил, когда он,
в результате обострения противоречий, тормозит развитие новых тех¬
нических потребностей, это не может не вызвать и торможения научно-
исследовательской работы. Современный кризис дает необычайно яркие
показатели воздействия этого рода. Но это—особая тема. Сейчас я хочу
остановиться на значении вышеприведенного положения Энгельса в со¬
временных условиях Советского союза.
Мы заканчиваем построение фундамента социалистической эконо¬
мики. Мы уже вступили в период социализма, в период «беспрерывного
все ускоряющегося развития производительных сил» на новой социали¬
стической основе. Это неизбежно создает новые технические потребно¬
сти общества, потребности такого размаха, какого не знал капитализм
в периоды «самого бурного его развития.
Мало того. Со вступлением в период социализма экономическая и
социальная роль технического прогресса, прежде всего роль машины,
глубоко меняется. Закон повышающейся производительной силы труда
с вступлением в период социализма впервые получает безусловное зна¬
чение. Эта производительная сила повышается во всех случаях, когда
введением новых машин и механизмов сберегается живой труд. Выпол¬
няется предсказание Маркса, что «в коммунистическом обществе ма¬
шины нашли бы совершенно иную арену, чем в буржуазном обществе».
Но этот вопрос величайшей принципиальной важности, первосте¬
пенного теоретического и практического значения, требует отдельного
подробного рассмотрения.
Приведем несколько примеров конкретных новых технических по¬
требностей, созданных социально-экономическими сдвигами нынешнего
этапа и, в свою очередь, требующих новых путей научно-исследователь¬
ской работы.
Мы создаем на новых началах крупнейшее в мире сельское хозяй¬
ство. На основе социально-экономических сдвигов, созданных бурными
успехами коллективизации, мы приступили к коренной технической ре¬
конструкции сельского хозяйства, к подлинной технической революции
в этой, тысячелетиями почти не изменявшейся по своим методам произ¬
водства, отрасли хозяйства. Ведь, как писал еще Маркс, «парцеллярная
собственность» по своей природе исключает: развитие общественных
производительных сил труда, общественные формы труда... скотоводство
в крупном масштабе, возрастающее приложение науки.,.» Его неизбеж¬
но сопровождает «бесконечное раздробление средств производства и
обособление самих производителей. Колоссальное расточение челове¬
ческой силы»
1 Маркс, Капитал, т. III, ч. 2, стр. 280.
327
Новое, небывалое в истории человечества сельское хозяйство, со¬
здаваемое в настоящее время Советским союзом, вызывает тысячи но¬
вых технических потребностей: потребность в новых типах машин для
зерновых хозяйств .небывалых до сих пор размеров, в новых машинах
для механизации технических культур и животноводства, в новой по¬
становке вопроса об удобрениях; в новых типах двигателей и связи при¬
цепных орудий с двигателями, в постановке в широком масштабе опы¬
тов по электрификации сельского хозяйства, -в новых методах и за¬
дачах селекции.
Изучение каучуконосов и новых текстильных растений, вопросы
планомерного развития субтропиков, продвиж!е|ние хлопка на север, из¬
менение условий естественного' и искусственного освещения растений,
превращение озимых семян в яровые и наоборот, искусственное оплодо-
творения в животноводстве и т. д. и -т. п., — все это лишь случайные,
отрывочные примеры тех бесчисленных задач, которые стали перед нами
в области техники сельского хозяйства и которые предъявляют свои тре¬
бования к научному исследованию.
Таким образом, вокруг технической реконструкции сельского хо¬
зяйства сплетаются тысячи новых задач химии и физики, ботаники и зо¬
ологии, экономики и агрономии, электротехники и машиноведения.
Задача электрификации всей страны как технической базы социа¬
листического общества создает еще в более широком масштабе тысячи
новых технических потребностей и новых научных задач. Опять-таки
отрывочные примеры: разработка типа котельной ближайшего буду¬
щего; новых типов водяных турбин; наиболее целесообразное использо*
вание энергии ветра, солнца, разностей температур в полярных морях;
автоматизация электростанций; вопросы теплофикации целых районов,
в частности — передача постоянного тока; создание под воздействием
электрического привода новых типов машин и новых форм объединения
производственных процессов; разработка проблем электрического авто¬
матизма во всем их объеме; воздействие электричества на химию и ме¬
таллургию, на сельское хозяйство и на бытовое обслуживание трудя
щихся, необозримые еще возможности дальнейшего развития радио и
телевидения; исследование и техническое применение поразительных
свойств газотронов, передача значительных количеств энергии без про¬
водов и т. д.
Нет числа и нет границ задачам, которые ставит перед научным
исследованием новый план электрификации Союза.
Гигантский рост потребностей в металле, и особенно в качествен¬
ном металле, ставит перед научным исследованием многочисленные за¬
дачи разработки и внедрения подлинно научных методов в область ме¬
таллургии, где господствовали эмпирика, сноровка: задачу тючного кон¬
троля металлургических процессов, задачу создания новых сплавов, в раз-
решениа которой упирается, между прочим, дальнейшее применение вы¬
соких давлений в теплотехнике и развитие ряда химических производств.
Перед научным исследованием стоит задача использования для метал¬
лургии ‘разного вида некоксующегося топлива — антрацита, торфа и пр.-
совершенствование и использование электрических печей высокой ча¬
стоты с намечающейся в дальнейшем возможностью замены более совер¬
шенными 'методами мартеновского, а частью и доменското процессов, —
громоздких и технически несомненно устаревших.
328
В области машиностроения, помимо общею вопроса о планомерной
работе по созданию новых типов машин и орудий, наше плановое хозяй¬
ство открывает совершенно нсмзые пути <и> возможности специализации
и кооперирования заводов. Интереснейшей тенденцией .в этой области
является создание заводов стандартных частей и деталей для самых
разнообразных механизмов. Размах хозяйственного строительства в
следующей пятилетке ставит перед нами задачи гигантского развития
массового производства, в особенности орудий производства. Это раз¬
витие в свою очередь создает новые технические потребности, новые
задачи приспособления к методам массового производства всего хода
производственных процессов, всех форм организации труда. Это при¬
способление находит свое высшее выражение в непрерывном потоке.
Осуществление же методов непрерывного потока во всех отраслях
хозяйства ставит задачу органической увязки с ним новых форм социали¬
стической организации труда — соцсоревнования и ударничества.
Новые технические потребности и, в результате, новые задачи на¬
учно-исследовательской работы создает задача максимальной механиза¬
ции трудоемких работ, ставшая перед нами с чрезвычайной остротой и
злободневностью в связи с ликвидацией безработицы. И так — во всех
отраслях хозяйства. То же относится и к области все стороннего изуче¬
ния человека-работника, ибо «первая производительная сила всего че¬
ловечества есть рабочий, трудящийся» (Ленин). Важнейшие задачи на¬
учно-исследовательской работы связаны здесь с подготовкой кадров,
с задачей подготовки в массовом масштабе работников нового типа —
новых людей.
Методы научного исследования, в связи с новыми техническими по¬
требностями общества, неразрывно связаны с вопросом о характере
изобретательства.
Маркс писал в одном из примечаний к «Капиталу» х. «Критическая
история технологии вообще показала бы, как мало какое бы то ни было
изобретение XVIII столетия принадлежит тому или иному отдельному
лицу. Но до сих пор такой работы не существует». Такой работы, к со¬
жалению, не существует и до наших дней (И здесь перед нами одна из
громадных и чрезвычайно важных задач марксистской научно-исследо¬
вательской работы). Но правильность этого положения Маркса может
быть полностью проверена и подтверждена на любом из крупных изо¬
бретений XIX и в еще большей степени XX в. Все основные изобретения,
плодами которых мы пользуемся на каждом шагу, сделаны большей ча¬
стью одновременно разными лицами в разных странах, в результате на¬
зревшей технической потребности., в результате громадной предше¬
ствующей работы десятков других изобретателей и исследователей.
За последние десятилетия научно-исследовательские институты, ла¬
боратории крупных фирм и предприятий стали во многих случаях под¬
линными «фабриками изобретений», гдэ вся изобретательская деятель¬
ность организована как работа большого коллектива с «фабричным»
разделением труда, где отдельные изобретения и целые серии изобрете¬
ний делаются «по заказу» (made to order), как говорят в Америке, или,
по определению одного американского исследователя, «изобретение из
героического становится систематическим».
1 Маркс, Каптал. т. I, прим. 84 к гл. XIII.
Но — такова диалектическая противоречивость капиталистического 1
развития — эти же мощные орудия технического прогресса превраща¬
ются в условиях современного загнивающего капитализма в одно из
средств задержки этого прогресса.
А с другой стороны, мы в СССР подхватываем эти зародыши изо¬
бретательства и научного исследования нового типа — зародыши, хи¬
реющие и падающие под ударами кризиса монополистического капи¬
тализма. Мы даем им такие условия развития, такую питательную среду,
которые обеспечп'шают и в этой области (может быть даже раньше, чем
во многих других) возможность перегнать передовые страны Запада,
максимум в десятилетие пробежать тот путь, на который капиталисти¬
ческим странам потребовались десятки и сотни лет.
Важнейшим орудием колоссального ускорения темпов в этой обла¬
сти является недоступное для капитализма органическое участие в этой
работе широчайших масс рабочего класса. Оно находит конкретно^
проявление в той борьбе за овладение техникой, которая после вы¬
ступления т. Сталина подымается все более широкой волной, охваты¬
вая уже в настоящее время миллионы. Оно выявляется, с другой стороны,
в совершенно новых путях органического сочетания плановой работы
научно-исследовательских институтов с массовым рабочим изобрета¬
тельством, притом изобретательством, которое, в свою очередь, непо¬
средственно связано с еще более мощным движением миллионов— с со¬
циалистическим соревнованием и ударничеством.
Массовое рабочее изобретательство станет в ближайшем будущем
одной из высших форм социалистического соревнования, одним из наи¬
более важных и многообещающих этапов его развития. Ярким примером
первых выявлений этой тенденции являются события последних месяцев
в Донбассе,—явления, которые трудно переоценить, но которые, к сожа¬
лению, не были достаточно оценены конференцией. После того как ме¬
ханизация Донбасса была поставлена в качестве политической задачи,
после того как осуществление механизации стало делом широких рабо¬
чих масс горняков, мы видам, как в Донбассе все выше подымается 'вол¬
на технической инициативы рабочих и инженерно-технических кадров.
За последние месяцы одно за другим, как бы непрерывным потоком, сле¬
дуют изобретения, конструкторские новинки, отдельные рационализа¬
торские предложения, в совокупности намечающие осуществление не-
•прерывного угольного потока, т. е. глубочайшей технической револю¬
ции в методах угольного производства.
В конце 1930 г. в недрах шахт Кадиевкии Макеевки получила раз¬
витие идея непрерывного угольного потока—методы Карташева, Ка-
саурова, Филимонова, Липгарта. Каждое изобретение и усовершенство¬
вание тянет за собой десятки других. Пересматривается и приспособ¬
ляется для непрерывного потока каждый участок производственных про¬
цессов. Предложения Онищенко, Мухина, Епифанова, Калинковицкого,
Страшнова и тысячи других Ьолее мелких усовершенствований и предло¬
жений идут со всех сторон, почти с каждой механизированной шахты;
многие из них в отдельности не являются даже чем-либо особенно но¬
вым. Но в то время как аналогичные идеи и предложения годами лежали
под спудом в хозор-ганах и научно-исследовательских институтах, в на¬
стоящее время они, включаясь в этот общий поток, сочетаясь с волной
социалистического соревнования. переворачивают все прежние методы
330
производства, позволяют во многих случаях уже в ближайшем будущем
не только догнать, но и опередить иностранную технику.
Изобретательская волна в Донбассе дает нам чрезвычайно яркий
пример тех безграничных возможностей борьбы за новую технику и со¬
вершенствование производства, которые можно использовать, пробудив
инициативу и соревнование масс политической постановкой этих задач.
За последнее время мы имеем в этой области еще более интересные
явления. Как только весть о первых сдвигах подземной революции
в Донбассе разнеслась по Союзу, как только стали известны хотя бы в
общих чертах методы Карташева, Касауров-а, Липгарта, — во всех кон¬
цах Союза, за тысячи километров от Донбасса, в Черемхове и Анжерке,
в Кузбассе и на Урале поднялась такая же волна изобретательской ини¬
циативы масс горняков. В Челябинском угольном бассейне рабочими был
выдвинут великолепный по своей выразительности и волевой установке
лозунг: «Челябкопи должны иметь своих Карташевых», И этот лозунг
не остался пустыми словами. Челябкопи действительно получили своих
Карташевых. Отметим хотя бы предложение Краковского о сочетании
арочного метода с так называемой мокрой закладкой и работой отбой¬
ных молотков, позволяющее в 4 раза повысить производительность за¬
бойщика, доведя ее до 14 т за смену. Помимо большого значения метода
Краковского для других угольных бассейнов, громадное, всесоюзное зна¬
чение имеет самый лозунг челябинских горняков. Он должен стать ло¬
зунгом, который подхватит вся страна, подхватят широчайшие массы
рабочих, инженерно-технических кадров и научных работников.
Каждый завод, фабрика, шахта, совхоз, каждый научно-исследова¬
тельских институт и лаборатория должны иметь своих Карташевых,
Каждый ударник, овладевая техникой, может и должен стать изобрета¬
телем, рационализатором, не только выполняющим с превышением пром¬
финплан, но и вкладывающим свою долю в дело усовершенствования
производственных процессов, развития техники и, следовательно, раз¬
вития науки. Это будет означать подъем соцсоревнования и ударниче¬
ства на новую, еще более высокую ступень и вместе с тем служить на¬
чалом совершенно новых путей научно-исследовательской работы и изо¬
бретательства. Это обещает дать новый сильнейший толчок тому «не¬
прерывному, все ускоряющемуся развитию производительных сил», ко¬
торое предсказывал Энгельс в результате устранения капиталистических
оков. А это развитие производительных сил, с одной стороны, требует,
с другой — обусловливает такое же непрерывное, все ускоряющееся раз¬
витие науки, притом развитие, основанное на внедрении метода Маркса
и Ленина во все области науч)Нюго исследования. Громадное значение
должна получить в этом отношении Комакадемия, которая после пере¬
стройки согласно последнему постановлению ЦК и слияния с Институ¬
том красной профессуры должна превратиться в мощный научно-иссле¬
довательский комбинат, в своего рода научный Урало-Кузбасс. Эти пер¬
епек 1 ивы—уже не отдаленное будущее, не туманная неясная цель. Это
та действительность, в которой мы живем, работаем, строим. Это тот
новый этап, в начато, только лишь iB начало которого мы вступаем.
Эти перспективы не могут не увлечь каждого честного, знающего
и любящего свое дело специалиста, ученого, научного работника, так же,
как они увлекают мнюгомиплиюнные массы пролетариата. И недаром гер¬
манский профессор Бонн вынужден признать в своей книге о США, что
331
в СССР «наступил золотой век науки и техники». недаром он вынужден
подчеркнуть величайшее международное значение этого факта.
Ленин писал великому американскому электротехнику Штейнмецу,
к сожалению не вполне оцененному у нас еще до сих пор (достаточно
отметить, что интереснейшие его работы все еще не переведены на рус¬
ский язык):
«Вы как представитель электротехники, и притом в одной из пере¬
довых по развитию техники стран, убедились в необходимости и не¬
избежности замены капитализма новым общественным строем, который
установит планомерное регулирование хозяйства и обеспечит благосо¬
стояние всей народной массы на основе электрификации целых стран.
Во всех странах мира растет медленнее, чем того следует желать, но
неудержимо и неуклонно растет число представителей науки, техники,
искусства, которые убеждаются в необходимости замены капитализма
иным общественно-экономическим строем, и которых «страшные труд¬
ности» борьбы Советской России против всего капиталистического ми¬
ра не отталкивают, не отпугивают, а напротив, приводят к сознанию
неизбежности борьбы и необходимости принять в ней посильное уча¬
стие, помогая новому осилить старое» \
Десятки тысяч научных работников, объединенные в планово-на¬
правляющие свою работу коллективы, органически связанные с пролета¬
риатом, черпающие из его рядов непрестанное пополнение, проклады¬
вающие вместе с миллионами изобретателей и рационализаторов рабо¬
чих новые пути науки и техники, помогут не только осилить старое и
уничтожить его до конца, но и перестроить заново весь мир.
Председательствующий. Слово* предоставляется прок}). Ерицяну.
Ерицян (Армения). В своем докладе т. Бухарин вполне правильно
и с исчерпывающей полнотой указал те установки и организационные
формы планирования науки у нас в Союзе, которые действительно в
состоянии сделать научно-исследовательскую мысль руководящим и
ведущим фактором в общей цепи нашего социалистического строи¬
тельства. С точки зрения развития научной мысли в союзных и нацио¬
нальных республиках огромное значение приобретает выдвинутый т. Бу¬
хариным принцип децентрализации научно-исследовательского дела. Де¬
централизация — наилучшая форма, обеспечивающая развитие и мо¬
билизацию научной потенции районов и национальных республик, где,
естественно, должны складываться и свои научные центры.
При географическом размещении научно-исследовательских учреж¬
дений это должно служить ведущим принципом. Конечно, такое разме¬
щение предпочитает предварительное и строгое согласование с местами
вопроса о качественных и количественных признаках учреждений, раз¬
мещаемых в данном районе или республике. Этот момент имеет особенно
актуальное значение для Закавказья, где условия весьма разнообразны
и районирование работы должно развернуться не только в федератив¬
ном, ню и в республиканском разрезе.
Всякое отступление от принципа децентрализации помимо всего
прочего может повлечь за собой извращение национальной политики,
и в особенности — порождение великодержавного, или великорусского,
шовинизма в национальных республиках. Этот великорусский шовинизм
1 Ленин, Соор, соч., изд. I. т. XVIII, стр. 72.
332
имеет шансы особенно заметно проявляться в учреждениях союзного
значения, функционирующ-их в пределах национальных республик.
У нас был стучап, когда из одного такого учреждения уволили ин¬
женера, дав ему письменную мотивировку увольнения — незнание рус¬
ского языка. За это конечно кое-кому влетело. Может быть, подоплека
увольнения на самом деле была и другая, но факт выдачи такой мотиви¬
ровки ясно показывает, как иногда грубо — и с легким сердцем ’—-могут
игнорировать генеральную линию партии в национальном вопросе и из¬
вращать эту линию. Великодержавный шовинизм всегда вызывает мест¬
ный национализм и наоборот. Против того и другого следует вести бес¬
пощадную борьбу и организационно предупреждать их проявление.
Переходя к докладу акад. Вавилова, должен -отметить, что там не
сказано, допускается ли по проекту Наркомзема СССР местная респуб¬
ликанская научно-исследовательская сеть, и если допускается, то какова
должна быть увязка и взаимодействие ее с общей союзной сетью. Мне
кажется, что методологическая увязка и общее согласование работы
союзного центра с центрами отдельных республик должны быть всемер¬
но обеспечены. Но, с другой стороны, институты, зональные станции и
опорные пункты, имея единое идеологическое и методологическое ру-
водствю из центра, должны <в пределах республик организационно и
оперативно входить и в систему местной сети научно-исследователь¬
ского дела (если последняя допускается, в чем я конечно не сомне¬
ваюсь). В противном случаем может создаться нежелательный парал¬
лелизм, а с другой стороны, это обусловит оторванность союзного учре¬
ждения от местной жизни и ущемит развитие местной, по форме на¬
циональной, научной мысли, которая, несомненно, должна иметь базу
для дальнейшего своего развития.
Следует обратить особое внимание на роль и значение втузов и
вузов в развертывании научно-исследозательского дела. В этом особен¬
но заинтересованы местные национальные республики, -где научная ра¬
бота сосредоточена по преимуществу во втузах и вузах. Во многих слу¬
чаях вузы могут взять на себя функции научно-исследовательских уч¬
реждений и этим избавить от необходимости организации таковых по
отдельной специальности. Это особенно важно отметить для тех слу¬
чаев, когда требуется создать комбинат на производстве -в сочетании
с организацией втуза и научной работы.
Поэтому необходимо создать увязку общей системы научно-иссле¬
довательской работы с работами втузов и вузов и дать им в этой си¬
стеме соответствующее место. Не надо забывать, что в вузах мы готовим
кадры для нашего социалистического строительства, а без организации
в них научной работы мы не сможем подготовить кадры высокой квали¬
фикации. Нужно, следовательно, создать в вузах (особенно националь¬
ных) предпосылки для успешного проведения научно-исследовательских
работ.
Тесная увязка деятельности научных учреждений с производством
на самом производстве является бесспорно наиболее целесообразной
и желательной формой сотрудничества и взаимодействия практики и
теории. На этой основе следует строить и подготовку кадров, соеди¬
няя в единую систему сотрудничество втузов, производства и научно-
исследовательских учреждений. Однако руководство работами научно-
исследовательских учреждений, находящихся на производстве, должно
333
вестись обязательно центрами научно-исследовательской сети, незави¬
симо от того, состоят ли они на бюджете хозяйственных организаций
или не состоят. Только такое руководство и такая увязка научной ра¬
боты с производством могут предотвратить проявление того «узкого
и торгашеского делячества», о котором говорит в своих тезисах т. Бу¬
харин. *
Сеть научно-исследовательских работ в области сельского хозяй¬
ства мы должны довести до совхозов и колхозов, не только открывая
в последних филиалы и опорные пункты научно-исследовательских ин¬
ститутов, но и вовлекая в эту работу колхозный и совхозный актив.
Это будет наилучшей формой осуществления лозунга «овладеть наукой
и техникой в сельском хозяйстве».
Заканчивая свою речь, я хочу остановить ваше внимание на сле¬
дующем. До сих .пор социалистическое соревнования развертывается у
нас в пределах однородных категорий труда. Мне кажется, что наша
конференция должна взять на себя -почин выявления новых форм трудо¬
вых состязаний. Мне кажется, что наступило уже то время, когда на¬
учная мысль, научные работники должны бросить вызов на соцсоревно¬
вание пролетариату и колхозному крестьянству. Наука должна дока¬
зать, что она может и должна стать ведущим и головным отрядом в
цепи социалистического наступления.
Председательствующий. Слово предоставляется т. Осинскому.
Осинский. В течение отпущенных мне 10 минут я постараюсь до¬
статочно сжато проделать такую, как мне кажется, небесполезную
работу, как критика основных установок и течений, имеющих место
на настоящей конференции. Сделать это надо не для того, чтобы опо¬
рочить конференцию и демобилизовать настроение ее участников, а для
того, чтобы создать в их среде сознание возможности еще по-иному
подытожить свои завоевания, по-иному наметить установку своей ра¬
боты и найти необходимые организационные рамки для того, чтобы
научно-исслеП'О'вательская работа была поставлена в том масштабе и
в тех формах, которые соответствуют ’реконструктивному периоду, —
периоду закладывания основ социалистического хозяйства в нашей
стране.
Настоящая I конференция научно-исследовательских учреждений
созвана как конференция по планированию научно-исследовательских
работ. И вот интересно отметить следующее: поскольку здесь намеча¬
лись общие прения (весьма мало развернувшиеся) по вопросу об основ¬
ных установках в области научно-исследовательских работ, они враща¬
лись (вокруг вопроса планирования. Правильно это или нет? По-моему
это неправильно. Такая постановка вопроса может показаться парадок¬
сальной, но если несколько разобраться в ней, то вы убедитесь, что
она несомненно верна.
Прежде всего, спросим себя: является ли сейчас спорным самый
вопрос о необходимости планирования научно-исследовательской ра¬
боты,—является ли он таким, вокруг которого нужно развертывать ши¬
рокие дебаты и открывать дискуссию? Я утверждаю, что только самые
закоснелые зубры в настоящее время могут сомневаться в необходимости
этого планирования. Разумеется, попытки развернуть прения по этому
вопросу ничего существенного не могут дать. Разговор должен иттм
не о то‘м, что нужно планировать, а о том, как нужно планировать.
334
И вот, по вопросу о том, как планировать — о методах планирований
и т. д.—(ничего совершенно не было оказано. Это тоже не слу¬
чайно, потому что прежде всего не был поставлен вопрос о том,
что планировать.
Я этим хочу сказать, что если вы созываете конференцию научно-
исследовательских учреждений и с самого начала, .во-первых, не подво¬
дите итогов достижениям научно-исследовательской работы, а во-вто¬
рых, не даете перспектив развитая техники и вытекающих отсюда на¬
учно-исследовательских задач, то естественно, вы не можете дать ответ
на вопрос — как планировать.
Да и является ли сейчас планирование основным, самым узловым во¬
просом, а не выводом, не вопросом, стоящим уже в следующей, заклю¬
чительной часта разговоров? По-моему, для научно-исследовательской
работы сейчас самый основной и главный вопрос — это, как поставить
живую СВЯЗЬ С ЖИВЫМ производством. В чем был ДО СИХ гор 'ОСНОВНОЙ
порок научно-исследовательских учреждений? В том, что они с живым
конкретным производством не были связаны и что они считают себя
какими-то отдельными лабораториями, которые не связаны даже с кон¬
кретными повседневными оперативно-техническими запросами. Это пер¬
вое. Я думаю, что высказываю не свое личное мнение, если .говорю, что
научно-исследовательские учреждения должны быть непосредственно свя¬
заны с производством. Только при этом условии они получат надле¬
жащую установку и надлежащие материалы для научно-исследователь¬
ской работы.
Второй вопрос: наши научно-исследовательские учреждения в очень
большой степени страдают от того, что они не связаны со всем ком¬
плексом достижений и проблем мировой заграничной техники. Есть,
правда, отдельные островки, на которых все обстоит благополучно, где
мы ушли даже вперед по сравнению с соответствующими отраслями за¬
граничной науки (например. Ленинградский физико-технический инсти¬
тут, которым руководит акад. Иоффе). Но если взять основную массу
научно-исследовательских учреждений, то нужно прямо сказать, что
эти учреждения не в курсе тех достижений, которые имеются за гра¬
ницей. Об устранении этого пробела нам нужно позаботиться. Ведь
нами ставится сейчас задача — догнать и перегнать в технико-экономи¬
ческом отношении передовые страны Запада.
Вопрос этот стоит вплотную и перед научно-исследовательскими
учреждениями.
Должна быть дана развернутая постановка этого вопроса. Если мы
не уделим этой проблеме надлежащего места, то не сможем разрешить
и развернуть постановку ряда вопросов. (С места: «Или наоборот»).
Не думаю, чтобы было наоборот. Вот вы сейчас работаете на данной
конференции,—мы не видим, чтобы была от этого плодотворная работа.
Во всяком случае, если начинать наоборот, то я должен здесь изъять
один вопрос из своего заключения. Вы начали конференцию, которая
является вступительной, на которую вы потратили время не совсем це¬
лесообразно, ведя ее по руслу планирования. Но во всяком случае вы
ознакомились друг с другом, создали извгастную смычку и сможете со¬
здать центр, который будет развивать это дело дальше.
Затем на отраслевых конференциях вы проработаете вразброд про¬
блемы, отмеченные мною, а затем вам придется созвать еще конферен-
335
цик) — и только 'тогда вы сможете создать настоящий план научно-ис¬
следовательской работы.
А при нынешней лостанюоке вопроса если вы захотите вырабаты¬
вать планы, то у .вас получится непропорциональность в этих планах.
Приведу совершенно конкретный пример того, что у нас получается:
выступал здесь тов. Кржижановский, выступали — т. Александров и
акад. Ферсман. Тов. Кржижановский говорил об энергетической про¬
блеме— о том, что она заслуживает всяческой поддержки, внимания
и т. п. Внимание конференции сосредоточились еще на докладе т. Ферс¬
мана относительно наших запасов сырья и организации разведок, т.-е.
на том, чего не было в технически направляющих докладах. И вот, мы
имели энергетику, мы имели сырые, но без средней части, без перепек
пивных докладов о развертывании механической обработки и использо¬
вания энергетики.
Перемена энергетического базиса означает также перемену в раз¬
витии исполнительных механизмов, ибо определяющей основой в про¬
изводственно-технической структуре является энергетическая база.
Век электричества требует и обусловливает возникновение других
машин, чем век пара. Но у нас знание исполнительных механизмов, ра¬
бочего орудия, знание того, как его строить — стоит на весьма низком
уровне. Это наше узкое место. Мы имеем в области энергетики пре¬
красные кадры, которые в основном остались нам от дореволюционного
времени, мы имеем кадры, которые достаточно разбираются в задачах,
связанных с использованием сырьевых ресурсов. Но если мы будем итти
по прежнему пути, т.-е. делать упор только на кадры, то у нас полу¬
чится пробел, и пробелом окажется как раз то, что больше всего надо
развивать. На конференции почти никто не затронул .вопроса относи¬
тельно машины, относительно исполнительного механизма. Я здесь не
слышал выступления представителей от машиностроения, ют металлургии
(только представитель Автомоторного института касался этого вопроса).
Между тем, для нас на сегодняшний день знание машины, исполнитель¬
ного механизма — это основное. А это как раз наше слабое место.
Что у нас получается с пуском заводов? Мы с трудом пускаем наши
завоцы, потому что не знаем станков, а не знаем потому, что не умеем
их строить. К нам приезжают, налаживают станки и уезжают. Мы же
не умеем использовать станки потому, что нету у нас навыков в маши¬
ностроении. Но для развития производительных сил, для использования
энергии и всех сырьевых ресурсов машиностроение представляет удар¬
ную задачу, а между тем этот вопрос у нас на конференции совершенно
выпал. Почему это получилось? Потому, что самое движение мысли
на конференции пошло не с того конца и не по тому руслу, которое
* могло бы привести к положительному результату.
В заключение я хочу сделать -следующие выводы*. После всесоюзной
межотраслевой конференции должны быть созваны отраслевые конфе¬
ренции, на этих конференциях вопрос должен быть проработан не фор¬
мально, не с точки зрения методики планирования, а по существу дол¬
жно быть решено, что именно надо планировать, куда нужно направлять
искания научно-исследовательской технической мысли. Затем должна
быть созвана конференция, где все это будет увязано, »и увязано так,
чтобы надлежащие точки нашли свое соответствующее место, чтобы
научно исследовательская работа была увязана с нашей борьбой за ов-
335
•щдемие 'гex-никой, борьбой за техническую реконструкцию страны, кб^
торую мы сейчас проводим.
Председательствующим. Слово имеет т. Сыромолотов.
Сыромолотов. Надо признать, что наша конференция не отметила
тех ударных моментов, которые должны быть ведущими во всей нашей
работе. Это чувствуется даже в распорядке работы. 9 апреля на повестку
были поставлены доклады акад. Иоффе. Фрумкина и Ферсмана. Все три
серьезнейших доклада проходят без прений. Если Ферсман, скажем, го¬
ворил какую-нибудь нелепость, неужели я не имею права выступить"
Куда это годится? На первой плановой 1конферен1Ц1им, которая желает
вскрыть всю мощь наших плановых идей, чтобы двигать социализм
вперед более решительно, вы устанавливаете папский иммунитет — «вот
этих вы не трогайте».
Тезисы Ферсмана составляют строчек 12—15 — и это по важней-
шему вопросу. Этот забронированный план надо расшифровать. Чего
добивается докладчик? Мы говорим: концентрация всех сил, ударные
участки, не допускать разбазаривания средства, а что он предлагает?
0« предлагает организовать поисковый институт. /Мы знаем, что это
дело давно организовано в ГГРУ. К чему же сводится установка доклад¬
чика,—«Дайте мне свою избушку, я буду там с£м работать». Уста¬
новка на мелкое производство. С Геохимически.м (институтом — такая
же история. Не открывать прений по этим вопросам—неправильно.
Ферсман договорился до того, что палеозой ему не нужен. Здесь есть
грамотные геологи, понимающие, что под этим выпадом кроется: пол
этим кроется научное невежество, отрицающее наследство настоящей
науки. Ферсману нужно опровергнуть теорию старой геологии, которая
будто бы мешает ему определить запас ископаемых. Вот до чего дого¬
ворились! Определению запасов ископаемых палеозой нисколько не ме¬
шает, конечно. Запасы ископаемых определяются научным методом,
разработанным геологами, инженерами и математиками. На основании
этого метода устанавливаются объем, качество и количество запасов.
Государству это нужно, и государство это учитывает. А в этой плановой
«новизне» отрицания научного значения палеозоя слышится такая ста¬
рина— не дай-те господи! Это не наука.
Нам надо довести до масс ясное понимание научного языка, понима¬
ние объектов и значения работы. Надо научную работу довести до ни¬
зов. Надо устраивать на местах лаборатории, с тем чтобы все видели ме¬
тоды их работы, содержание и знали, как эта работа производится. Мы
■настаиваем на том, чтобы была расшифрована та 'ложная наука-, кото¬
рая имеет тысячу названий, нам непонятных.
Пусть нам скажут просто и грамотно на языке любой националь¬
ности, сколько, чего и где находится, каковы его свойства, — как это
мы сможем употребить в дело. И тогда — дело и науки и народного
хозяйства обеспечено.
Доводить науку до масс надо не на словах, не академическими раз¬
говорами, а опытной работой сверху донизу и снизу доверху. Но этого
в плане нет: доведения науки до низов, популяризации науки в связи
с производством, — нигде этого в плане нет. Плановую работу и науку
будут двигать миллионы. Здесь же установки на миллионы нет. Здесь —
установка на единицы, установка на1 отдельные участки научной работы,
мало свяганные с миллионами.
90
• *
Конференция по пла<н>лроваш-по
337
Почему я об этом говорю? Да потому, что дело не только в том
чтобы осуществить какое-нибудь научное открытие,- - надо еще уметь
довести его до конца и сделать это своевременно. Наши темпы не 'преж¬
ние темпы; нам нужно сегодня же В1вюдить в дело все наши научные до¬
стижения. Значит, надо дать и настоящий язык, надо указать теперь же
настоящий путь, чтобы каждый понимал цель, «содержание работы, свои
задачи и участвовал — обязательно участвовал — в нашем общем деле.
Я считаю, что при составлении программы конференции сделаны несом¬
ненные ошибки. Программа не дает возможности оценить ту установку,
которая требуется обстоятельствами дела. С другой стороны, там отра¬
жено !и< вращенное представление научных работников, профессоров,
академиков, о самой науке. Это никуда не годится. Мы должны науку
охранять, все ценное довести до масс, но ком пром етаро«вать науку —
никуда не годится. Ведь наш первый плановый съезд, который здесь со¬
брался, должен сказать, что наука —величайшее дело. Наука, навыки,
опыт — это понятные нам слова.
Исходя из нашего опыта работы миллионов, из опыта научного
мышления десятков тысяч, из опыта ведущих науку гениальных людей,
мы идет к настоящей науке, приближаем ее к трудящимся массам.
Вот куда мы идем. *
Председательствующий, (Слово имеет т. Эратов.
Эратов (Академия с.-х. Htay/c им, Ленина), Я хочу привести не¬
сколько примеров того, какие большие результаты могут быть достиг¬
нуты на основе применения правильного метода планирования науки.
Этот метод заключается в следующем: 1) четкая целевая установка
(в частности, в нашей работе это означает изучить новое сырье — вод¬
ную растительность); 2) централизация планового руководства в еди¬
ном органе; 3) децентрализация научно-иследовательских операций по
сети специальных научно-исследовательских учреждений; 4) выявление
ленинского ««ведущего звена» как с точки зрения проработки проблемы,
так и значения этого звена в балансе народного хозяйства; 5) коопе¬
рация, взаимодействие и взаимосодействие м«е’жду институтами в отно¬
шении результатов научно-исследовательской работы.
Вот иллюстрация результатов, достигнутых на базе этой методоло¬
гии за год 1научн0’исследо5ательской работы по гидрофлоре.
1. Научно-исследовательским институтом пищевой и сельскохозяй¬
ственной промышленности изучен и передан промышленности метод
получения из водорослей агар-агара (этот продукт мы до сих пор
импортировали) при одновременной возможности из того же сырья
получать иод,
2. Институт промышленных изысканий (Архангельск) закончил
проработку метода получения из водорослей альгиновой кислоты и вы¬
явил рентабельный метод получения экстрагируемых из водорослей со¬
лей (метод Низовкина).
3. Институт биохимии и брожения (в Москве) изучил и добился
положительных результатов в выходе из ’водорослей спирта, бутила и
ацетона,
4. Институт древесины — выявил рациональный метод рентабельной
переработки водорослей на бумагу (проф. Жеребов, инж. Советова).
5. Институт химико-радиологический (Одесса) обследовал запасы
водорослей в Черном море.
6- Тихоокеанский институт (Владивосток) произвел ряд изысканий
в Охотском море вокруг Камчатки и добился конкретных достижений
как в области технологии, так и в методике переработки, механизации
добычи и выявлении запасов водорослей.
В последнее время приступлено к работам над водорослями в целях
получения синтетического каучука.
Дальше коснусь встречного счета науки к хозорганам и самому
плану. В майском номере бюллетеня Госплана РСФСР за 1928 г. я в
своей статье «Планирование и наука» обосновывал необходимость ((ввиду
полной законченности теоретической разработки проблемы) перейти
в нашем животноводстве на операции искусственного осеменения. Но
только в феврале 1931 г. опубликовано, наконец, постановление Нар-
комзема СССР, обязывающее максимально применять искусственное
осеменение, как фактор качественного и количественного воздействия
на рост нашего стада Этот пример показывает, насколько медлительны
темпы, которыми практика двигается навстречу науке.
Приведу и другой пример, который показывает робость и сдержан¬
ность плановой мысли в области использования водного хозяйства. Зам¬
пред Госплана СССР т. Ломов в своем вступительном слове, говоря о
важнейших проблемах второй пятилетки, рассматривал водное хозяй¬
ство только как хозяйство (водного транспорта, .в то время как послед¬
нее — лишь часть огромной сферы водного хозяйства, где у нас непоча¬
тый угол работы по изучению и использованию колоссальных запасов
водной фауны (рыбы и других животных) и особенно—запасов водной
флоры. Йе только в предстоящей пятилетке, но уже и сегодня использо¬
вание .водной флоры имеет огромное значение для баланса народного хо¬
зяйства. Связанные с этим задачи теоретически разрешены и ждут
только своего промышленного осуществления. Уже сегодня у нас есть
4 завода, получающих иод из водной растительности, есть опытная фаб¬
рика бумаги; уже получен толь и такой изумительный стройматериал,
как «пенобетон», совмещающий свойства камня и пробки и т. п.
Только на основе (правильно 'применяемого в планировании мар¬
ксистско-ленинского метода наука оправдает свое социалистическое зна¬
чение важнейшего цеха социалистического производства.
Председательствующий. Слово имеет т. Вангенгейм.
Вангенгейм. Постановлением ЦИК и СНК Союза с августа 1929 г.
создана единая гидро-метеорологическая служба. В особую самостоятель¬
ную группу выделены три научных дисциплины — метеорология, гидро¬
логия и геомагнетизм. Здесь, на I конференции по планированию научно-
исследовательской работы, я хотел бы поделиться опытом планирования
этой колоссальной службы.
У нас имеется около 7 тыс. гидро-метеорологическ1их учреждений
с 18 тыс. работников. Бюджет этих учреждений составляет 25 млн. руб.
В состав гидро-метеорологической службы входит целый ряд очень
крупных научно-исследовательских учреждений, и в каждом из них
работают сотни научных работников: Главная геофизическая обсер¬
ватория, Государственный гидрологический институт, Государствен¬
ный океанографический институт, Бюро погоды Союза и первый,
единственный в мире, Гидро-метеорологический втуз с рабфаком и тех¬
никумом. В этой службе сосредоточено больше 20 крупных периферий¬
ных учреждений, из которых я назову только два: Тифлисская обсерва¬
22*
339
тория, в которой работал т. Сталин, и обсерватория, развернутая из
станции, на которой работал отец Владимира Ильича. Кроме того, у нас
есть множество станций в Сибири, организованных в свое время ссыль¬
ными большевиками.
Нет ни одной отрасли 'Социалистического' строительства и обороны,
которая не была бы актуально заинтересована в нашей службе. Промыш¬
ленность, сельское хозяйство, транспорт — морской, железнодорожный
и местный, авиация, водный транспорт, снабжение, оборона, здравоохра¬
нение и др. — все это нуждается в наших услугах. Ни один аэроплан не
может лететь без нашего обслуживания, ни один зд-вод не может быть
построен без предварительного изучения водоснабжения, ни один про¬
мышленный комбинат не может быть построен без учета микроклима¬
тических особенностей, и даже строительство социалистического го¬
рода по типу, предлагаемому А. Ф. Иоффе, зависимо от климатических
условий. Инженер, который будет строить социалистический дом на .мил¬
лион жителей, должен будет рассчитать, не будет ли) разрушен этот дом
ураганом, подобным урагану 1904 г. И даже тот ис точник энергми, про
который говорил А. Ф. Иоффе,—разность температур воды и воздуха
в полярных странах,—это гидро-метеорологический источник энергии.
Естественно, что при таком актуальном значении для социалисти¬
ческого строительства и при большом объеме гидро-метеорологической
службы вопросы планирования ее работы встали во весь рост. Жизнь
привела нас к следующим положениям, составляющим основы работы
по планированию.
Первое положение. В основу плана должны быть положены требова¬
ния, предъявляемые социалистическим строительством. Мы исходим из
запросов практики. Этим мы решаем вопрос и О' том> что мы планируем,
и о живой связи с живым производством, на что указывал В. iB. Осин¬
ский.
Второе положение. План должен включать исследования, необходи¬
мые для разрешения наиболее вероятных проблем развития народного
хозяйства; проблемы эти еще не* поставлены, но имеются предпосылки
к их постановке. Гидрочметеороло-гическая служба так же, как и всякая
наука, должна учитывать тенденции развития народного хозяйства и
во-время накоплять необходимый для этого материал.
Очень характерно, что разработка плана, которую мы произво¬
дили, исходя из потребностей народного хозяйства, привела к поста¬
новке всех наиболее актуальных теоретических проблем метеорологии
и гидрологии. Оказалось, что практицизм здесь—не только1 не ущерб
теоретической работе, но приводит к ее же развитию. Мы исходим) на¬
пример из потребностей УралоЖузбасса и совершенно естественно при¬
ходим к усилению станций на островах Каменева и изучению новых
центров действия атмосферы в полярных областях, что имеет колос¬
сальное теоретическое значение. Второй международный полярный год
в 1932/33 г. мы будем проводить не с точки зрения академических задач,
поставленных международной комиссией, а с точки зрения удовлетво¬
рения наших ежедневных практических нужд, изучая основные центры
действия атмосферы.
Третье основное положение для построения нашего плана таково:
все проблемы мы разделяем на три группы. Первая группа — общесоюз¬
ного масштаба—планируется союзным учреждением-—ГМК СССР. Про-
бле-мы республиканские планируются республиканскими органами, и
проблемы местного значения планируются местными органами, причем
каждая вышестоящая организация вырабатывает определенные дирек*
тивы по отношению ко всем плановым заданиям.
Четвертое положение. Весь план в итоге сводится к следующим
основным группам.
Первая группа проблем—по текущему обслуживанию всех отраслей
социалистического строительства и обороны: служба погоды, в частности
служба заморозков, развернутая в этом году, служба гидрологических
информаций и прогнозов и др.
Вторая группа — это группа проблем по гидро-метеорологическому
углю: водный кадастр—-«белый» уголь, аэромощность — «голубой»
уголь, распределение солнечной энергии — «желтый» уголь. Далее, в
перспективном плане мы ставим .вопрос о кадастре атмосферного
электричества,— об «оранжевом» угле: сюда же можно присоединить
вопрос о магнетизме, о генеральной магнитной съемке, которую мы на-
мечаем закончить в течение 8 лет,— это так называемый «серый»
уголь. . »
Следующая труппа — проблемы районирования для нужд различ¬
ных отраслей социалистического строительства, изучение гидро-метео¬
рологических особенностей отдельных местностей.
Четвертая группа—-ряд теоретических проблем, стоящих в связи
с перечисленными выше проблемам и.
Далее идет группа проблем, которые ставятся не в ответ на требо¬
вания различных отраслей социалистического строительства, а наобо¬
рот, приводят к постановке определенных задач перед различными отра¬
слями народного хозяйства ряду других институтов. Разрешите остано¬
виться на одном примере — смерти Владимира Ильича. Она совпала с
моментом прохождения циклона.
Я взял несколько примеров смерти склеротиков, и оказалось, что
все те случаи, которые я изучал, целиком подтверждают, что смерть
склеротиков наступает во время циклона — или в момент наибольшего
падения барометра или близко к нему. Отсюда перед Наркомздравом
возникает ряд интереснейших проблем и в том числе задача подумать
о том. нельзя ли как-нибудь предохранить склеротиков от преждевре¬
менной смерти. Если этот вопрос будет разрешен, то мы сможем сохра¬
нить многих. Следует лишь избегать посылать их в те места, где ожи¬
дается прохождение циклона, или на это время помещать их в особые,
специально приспособленные помещения, где не сказывается влияние
циклона.
Вот пример тех проблем, которые метеорология выдвигает перед
другими отраслями социалистического строительства.
Дальше стоит группа вопросов организационного порядка. Здесь
мы уже подошли конкретно к разрешению одного основного вопроса и
включаем его в план своей дальнейшей работы: это — вовлечение в
нашу работу рабочих, колхозников, краеведов, пролетарских туристов
и школ. Мы уверены, что изыскания в области гидрологии и метеороло¬
гии при содействии общественности могут быть разрешены удовлетво¬
рительно. Опыт совершенно определенно показывает, что дело гидро¬
логии и метеорологии может стать делам миллионов рабочих, колхоз¬
ников, краеведов. В августе 1930 г., делая на международной комиссии
341
по второму международному полярному году доклад о планах наших ра¬
бот, я указал на то, что международный -год мы будем проводить с по¬
мощью тысяч рабочих и колхозников. Дж нас это—задача сегодняшне¬
го дня. I 1 | ( ■ I 1 ! ■ I
Затем стоит группа -вопросов о кадрах — я не буду подробно на ней
останавливаться. Следующая группа вопросов — об оборудовании. Эти
вопросы мы должны разрешить в плановом порядке, так как производ¬
ство приборов нас не удовлетворяет.
Последняя группа (вопросов относится к методологии метеорологии
и гидрологии. К необходимости применения марксистско-ленинской мето¬
дологии нас привела жизнь и практика. Когда мы проанализировали, по¬
чему продукция наших климатологов не удовлетворяет практических
запросов, то оказалось, что причиной этому служит отсутствие метода
диалектического материализма., отсутствие марксистско-ленинской ме¬
тодологии. Все отрасли нашей работы мы пере!водим на рельсы диалек¬
тического материализма. В этом отношении! опыт практической работы
подтверждает целиком, что без марксистско-ленинской методологии ни
гидрология, ни метеорология не могут разрешить стоящих перед ними
задач, весьма актуальных для социалистического строительства.
Председательствующий, Объявляется перерыв до 3 часов.
(Утреннее заседание кончается).
Заседание девятое
(10 апреля 1931 г,, вечернее)
Забельским (председательствующий). Слово для доклада имеет
т. Зискинд.
Зискинд. В отличие от других докладов, мой доклад не отличается
(никакой парадностью, цитат мне приводить не придется, и я буду гово¬
рить о са’мых простых, но вместе с тем и очень трудных вещах: о том,
каким образом построить сеть наших научно-исследовательских учре¬
ждений для того; чтобы вооружить ее на выполнение тех больших за¬
дач, которые перед ней поставлены социалистическим строительством.
Вступление в новый этап, в этап развернутого социалистического
наступления ставит по-новому ряд вопросов. Если раньше, в восстанови¬
тельный период, к научно-исследовательской рабрте не предъявлялось
таких ’огромных требований, то сейчас то новое, что* мы имеем во всем
народном хозяйстве, ставит вопрос совершенно по-другому: страна,
строящая социализм, предъявляет гигантские требования к научно-иссле¬
довательским организациям. Старые формы организации стали сейчас
настолько тесными, что тормозят возможность активного участия на*
ших учреждений в социалистическом строительстве.
В чем выражается эта устарелость и тем самым негодность старых
организационных 'форм для новых условий?
Во-первых, в отрыве сета научно-исследовательских учреждений
от производства. Социалистическое производство движется своим путем,
а далеко позади, в обозах строительства, тянется научно-исследователь-
ская работа, не поспевая за новыми требованиями, за гигантскими тем¬
пами, не разрешая основных актуальнейших задач, которые .выдвигаются
социалистическим строительством.
Во-вторых, отрыв сети научно-’исследовательских учреждений от
производства выражается в таком географическом размещении этих
учреждений, что важнейшие и наилучше обставленные институты нахо¬
дятся в Москве, Ленинграде и Харькове, а учреждения, находящиеся на
периферии, влачат довольно жалкое существование почти без квалифи¬
цированных кадров, без нужного оборудования, без нужного руковод¬
ств со сто’роны центральных институтов.
Ясно, что требования новостроек-гигантов, расположенных у источ¬
ников сырья, не -могут быть удовлетворены этими слабыми научно-иссле¬
довательскими ячейками на местах.
До последнего времени и средства и оборудование — все блага отпу¬
скались центральным институтам. А когда встал вопрос о создании но¬
вого грандиозного Урало-кузнецкого комбината, то оказалось, что су¬
ществующая научно-исследовательская сеть не может удовлетворить
зтих новых грандиозных требований. Срочная мобилизация централь-
ных институтов и их филиалов, проведенная для реализации решения
XVI съезда об этом комбинате, весьма наглядно показала, какое огром¬
ное отставание мы имели на исследовательском фронте.
Широкое развитие строительства колхозов и сплошная коллективи¬
зация крупнейших зерновых районов застали наши с.-х. научные учре¬
ждения слабыми и неподготовленными. И это вполне понятно, ибо до не¬
давнего времени возможность развития и использования результатов
опытно-исследовательской работы в области сельского хозяйства огра¬
ничивалась наличием одиночных, мелких крестьянских хозяйств.
Крупнейшим недостатком научно-исследовательской сети промыш¬
ленности является слабость наших заводских лабораторий. Даже на луч¬
ших и крупнейших предприятиях лаборатории находятся вне сферы вни¬
мания хозяйственников, и возможность их участия ib активном улучше¬
нии технологического процесса и внедрения в производство новейших
достижений техники СССР и капиталистических стран весьма огра¬
ничена.
Знакомясь с тематикой планов нашей сети, приходится констатиро¬
вать отсутствие достаточной плановости как в постановке проблем со¬
образно степени их актуальности и значительности, так и в соответ¬
ствии этих планов требованиям, выдвигаемым практикой социалистиче¬
ского строительства. ( I
Все перечне ленные недостатки наиболее ярко видны при изучении
матер иа лов научно -после дова тельск о й се ти п ромы ш ленности, само й
мощной и развитой.
Научно-исследовательская сеть промышленности сложилась главным
образом после Октябрьской революции. Дореволюционное наследство
настолько мизерно, что о нем1 и говорить не приходится. Несмотря на
то, что сеть развивалась достаточно интенсивно, приближаясь в этом
отношении к темпу роста самой промышленности, это развитие .научно-
исследовательской сети шло -без достаточной плановости. Оно опиралось
главным образом на наличные квалифицированные кадры профессуры и
преподавательского персонала в наших центрах, на наличное лабора¬
торное оборудование наших втузов и возможность использования уже
построенных зданий. Такой стихийный рост не обеспечивал создания
необходимейших научно-исследовательских учреждений: нужды отра¬
слей промышленности учитывались явно недостаточно. В результате,
сейчас основные, ведущие отрасли промышленности (металлургия, общее
машиностроение) имеют слабую и недостаточную сеть научно-исследо¬
вательских учреждений. Тут сыграла известную роль и степень новизны
той или иной отрасли и ее технологических процессов.
Из -года в год сеть научно-исследовательских учреждений почти
удваивалась.
Это ярко видно из следующих данных:
Posh научно-исследовательской сети ВСНХ
1928
1929
1930
Институты . . .
. . 24
44
72
Их филиалы ....
8
26
S3
Всего .
. , 32
70
155
344
Концентрация институтов в крупных административных центрах,
-оторванность от баз сырья и производства характеризуются следую¬
щими данными:
1928
1929
1930
РСФСР Всего институтов .
20
30
53
В том числе:
В Москве
14
21
31
В Ленинграде . . .
о
i
12
УССР Всего институтов . .
. 3
11
13
В том числе
В Харькове .
3
10
12
Остатьные республики .
1
3
4
В целях ликвидации такого отрыва начата была усиленная органи¬
зация филиалов институтов на местах, в центрах производства:
У рал. Число филиалов .
1928
9
• *
1929
4
1930
1'
Сибирь. „
1
9
kJ
К)
Сев.-Зап. обл. „
1
3
9
Другие районы. „
—
1
Л
Большая часть научно-исследовательских учреждений расположена
на территории РСФСР.
Число
учреж¬
дений
Удельный
вес учреж¬
дений (В %)
РСФСР 100 64,5
УССР 35 22,5
Другие республики 20 13,0
Следующая таблица очень ярко подтверждает наше положение об
отсутствии плановости в деле создания институтов по отраслям промыш¬
ленности и степени неравномерной обеспеченности последних научно-
исследовательскими учреждениями (по данным на 1 января 1931 г.).
Отрасли промышленности
Институты Филиалы
Химия 16
Энергетика и топливо . . 9
Машиностроение 7
Строительство и стройматериалы . 7
Металлургия (черная и цветная) . ь
Горно-рудное дело 2
Лес и бумага 3
Фишка и электротехника л
Легкая индустрия 5
Межотраслевые институты .... <♦
Нормализация и стандартизация . 3
3
12
«
27
9
9
0
6
•I
9
Рост сети институтов и филиалов усилился 'Особенно за последние
два года:
Отрасли
Строительные материалы .
Топливо и энергетика . .
Химия
Машиностроение
Металлургия . .
Лес и бумага
Легкая индустрия
Горно-рудное дело . . .
Остальные . .
1928
г.
4
1929
12
13
12
6
5
6
8
9
1930
34
21
19
15
И
12
11
11
21
2
1
3
5
Прежде сеть институтов промышленности не была даже организа¬
ционно связана с хозяйственными органами. Последняя же .реорганиза¬
ция промышленности и создание мощных объединений потребовали
приближения институтов к нуждам промышленности. Институты пере¬
даны непосредственно хозяйственным объединениям, за исключением
межотраслевых и теоретических институтов, которые оставлены в веде¬
нии НИС ВСНХ СССР. На сегодня у объединений имеется 46 институ¬
тов; республиканским и областным СНХ передано 16 институтов, а за
ВСНХ оставлено только 10 институтов. Чтобы дать общее представле¬
ние о размерах научно-исследовательской сети СССР, мы приведем
данные о распределении институтов по ведомствам и учреждениям на
1 января 1931 г.
Ведомства
Кол пч.
ин-тов и
их фили¬
алов
Ведомства
Колич.
ин-тов и
их фили¬
алов
ВСНХ СССР .
НКЗ СССР .
НКПрос РСФСР
НКЗарав РСФСР
НКСнаб СССР .
2
1
1
НКПС СССР
72
47
44
34
13
10
12
Центросоюз . . .
НКЮ
НКСО
НКВТ
Наркомвод . . . .
НК РКП СССР .
Госплан СССР
1
1
1
НКТруд СССР .
Крупнейшим недостатком работы всей сети научно-исследователь¬
ских учреждений 'СССР является замкнутость .их внутри ведомств и
учреждений. Учреждения каждого сектора развиваются и работают без
увязки с другими секторами народного хозяйства, не кооперируя свою
•работу, а часто и не зная, что делается по тому же вопросу у соседей.
Нечего и говорить, что даже внутри секторов учреждения эти развива¬
ются и растут, а отсюда и вредный параллелизм. и секретничество, и
отсутствие обмена опытом и прочие виды недостатков, чем так богаты
наши научно-исследовательские учреждения.
Необходимо добиться срочной перестройки на ходу, перелома во
всей работе сети, во всей ее организации. Стало быть, задача заклю¬
чается в том, чтобы этот поворот, продиктованный всем ходом нашего
развития, был совершен в кратчайший срок наиболее безболезненно и
таким образом, чтобы он полностью соответствовал требованиям на¬
шего социалистического строительства.
346
В чем должен заключаться этот крутой поворот? Первая важней¬
шая задача—создать такое организационное построение сети, которое
наиболее полно отвечало бы запросам нашего народного хозяйства, при¬
чем организация должна быть настолько гибкой, чтобы не связать мер¬
твой схемой живую и развивающуюся научно-исследовательскую работу.
Наиболее -важными и показательными с этой точки зрения должны быть
промышленный и сельскохозяйственный секторы народного хозяйства,
В низовой промышленности научно-исследовательской ячейкой дол¬
жна стать фабрично-заводская лаборатория. Теперешнее ее положение
на предприятиях нельзя назвать удовлетворительным. Слабо, оборудо¬
ванные, без достаточного количества квалифицированных кадров, плохо
связанные с техническим руководством предприятия, заводские лабора¬
тории не могут выполнять те задачи, которые выдвигаются промышлен¬
ностью. Хозяйственники руководители предприятий еще не научились
использовать этот важнейший технический инструмент для рационали¬
зации производства, для снижения себестоимости продукции, для улуч¬
шения и модернизации технологического процесса. Неверно было бы
предполагать, что только этим должны быть ограничены функции за¬
водской лаборатории. По мере ее укрепления оборудованием и кадрами,
заводская лаборатория должна развивать у себя научно-исследователь¬
скую работу, должна стать частью отраслевого института, его филиа¬
лом, его опорной базой непосредственно на производстве. Зная нужды
предприятия, изучая его технологический процесс, заводская лабора¬
тория должна выдвигать перед институтами ряд крупных исследователь¬
ских проблем, участвовать в разработке определенной части их, вне¬
дрять достижения институтов в свое производство.
Заводская лаборатория должна обслуживать изобретателей пред¬
приятия, помогая им конструировать и оформлять их изобретения, а
затем и внедрять эти изобретения в производственные процессы. Тогда
изобретательство станет на твердые рельсы и получит новый, мощный
импульс для своего развитая. Совершенно очевидно, что заводская лабо¬
ратория должна непосредственно руководить цеховыми лабораториями,
экспресс-лабораториями, отделами технического контроля и т. д.
На базе заводской лаборатории и вокруг нее должны расти и разви¬
ваться ячейки НТО, Техмас, организации по овладению техникой, тех¬
нические курсы и кружки. Задача заводской лаборатории—стать веду¬
щим техническим цехом предприятия, основным рычагом технической
реконструкции и технического прогресса предприятия. Задача хозяй¬
ственников — обеспечить нормальное развитие лабораторий, обеспечить
их оборудованием и кадрами, создать необходимые условия для полного
развертывания их деятельности.
Заводская лаборатория, находясь в непосредственном управлении
технического руководителя предприятия, подчинена в плановом и мето¬
дологическом отношениях отраслевому институту, с которым и состав¬
ляет неразрывное целое.
Опытные станции совхозов и колхозов проводят свою работу, орга¬
низуя массовую постановку экспериментов и наблюдений за сельско¬
хозяйственными процессами в условиях производства. Опытная станция
должна вовлекать в свою работу широкие массы путем организации в
совхозах и колхозах опытных рационализаторских кружков, работаю¬
щих под руководством опытных учреждений. Для этого необходимо ис¬
347
пользовать все организации и все виды массовой работы (комсомол, пио¬
неры, организации юннатуралистов, женорганизации и т. п.).
Центром (научно-исследовательской работы по данной отрасли про¬
мышленности является отраслевой научно-исследовательский институт,
входящий в состав хозяйственного объединения. Отраслевой институт
разрешает актуальные научно-исследовательские проблемы данной и
смежных отраслей. Отраслевой институт разрабатывает и теоретические
проблемы, необходимые как для благоприятного разрешения крупных
отраслевых производственно-технических проблем, так и для быстрей¬
шего освоения иностранных научно-исследовательских достижений в на¬
шей промышленности. Фабрично-заводские лаборатории данной отрасли
образуют вместе с отраслевым институтом единую сеть, единый ком¬
плекс, работают по одному общему плану. Фабрично-заводские лабора¬
тории подчинены отраслевому институту -в отношении плана и научно-
методологического руководства. Работники института и лаборатории
периодически, по особому плану меняются на -срок местами работы
в целях повышения их научно-исследовательской и производственной
квалификации.
Отраслевой институт должен строить план своей работы так, чтобы
часть тем этого плана разрешалась -в заводских лабораториях как
непосредственно работниками лабораторий, так и сотрудниками ин¬
ститута.
Будучи предприятием объединения, отраслевой институт подчинен
одному из членов правления объединения, который должен нести персо¬
нальную ответственность за работу .всей научно-исследовательской сети
объединения. Отраслевой институт должен стать основным научно-тех¬
ническим консультантом объединения, участвовать в разработке всех
планов технической реконструкции предприятий объединения и планов
развития данной отрасли.
Существующее положение, когда отраслевой институт стоит в сто¬
роне от работ по реконструкции промышленности, от рационализации
предприятий и оторван от живых производственных организмов-заводов,
не может быть больше терпимо. Мы требуем теперь от института без¬
условного участия в работе крупнейших или типичных предприятий дан¬
ной отрасли.
Институт должен совместно с объединением избрать одно или не¬
сколько наиболее типичных для данной отрасли промышленности пред¬
приятий, тщательно изучить технологический процесс и техническое со¬
стояние этого предприятия пли предприятий, и на основе этого изуче¬
ния выяснить наиболее узкие в техническом отношении места производ¬
ства, чтобы обеспечить научно-исследовательскую проработку, исправ¬
ление этих недостатков и предотвращение перебоев в работе предгория'
тип из-за технических поичин.
а
Тут очевидно необходимо, чтобы объединения категорически пред¬
ложили' своим предприятиям обязательно выполнять все те мероприя¬
тия технического порядка, которые указывает институт. С другой сто¬
роны, нужно создать такие условия, при которых институт нес бы опре¬
деленную ответственность за состояние предприятий. Нечего и говорить,
что институт обязан немедленно посылать бригаду скорой технической
помощи для ликвидации технических прорывов на предприятиях дан¬
ного объединения или данной отрасли промышленности. Но работа его
348
должна заключаться не только в ликвидации прорыва, но и в дальнейшем
обеспечении предприятия теми исследовательскими работами, при ко¬
торых были бы невозможны прорывы по техническим причинам.
'Обычно институты считают свою работу законченной тогда, когда
они дают лабораторную схему того или иного процесса или описание
своего достижения в толстой монографии или в специальном журнале.
Ясно, что при таком положении достижения институтов застревают в
их собственных архивах и не доходят до заинтересованных предприя¬
тий промышленности.
Чтобы ликвидировать такое положение, необходимо обеспечить
вс? научно-исследовательские учреждения полузаводскими установками,
на .которых долж=н прорабатываться в полузаводском масштабе весь
процесс, разработанный институтом, и одновременно должны подготов¬
ляться кадры основных руководителей этого процесса на предприятии,
которые для этой цели должны быть выделены заинтересованными пред¬
приятиями через объединения.
В отношении теоретических институтов нужно добиться, чтобы все
законченные проработкой теоретические вопросы немедленно доводи¬
лись до отраслевых институтов и тех широких технических кругов, ко¬
торые на основе разработанной головным институтом теоретической
работы должны строить свои дальнейшие исследовательские работы.
Основные институты были созданы главным образом в крупных
центрах стране», Москве и Ленинграде. Вследствие этого получилось, что
непосредственные нужды предприятий или группы их, расположенных
вдалеке от центра, приходилось удовлетворять путем создания филиалов
институтов. Эти филиалы создавались без всякого участия центральных
научно-исследовательских учреждений, были плохо укомплектованы
кадрами, оборудованием, и до сего времени работа их недостаточно обес¬
печивала выполнения всех тех заданий, которые диктует то или иное
промышленное предприятие. .Здесь необходим решительный перелом.
Путем укрепления филиалов кадрами и оборудованием необходимо
часть из ник обратить в самостоятельные специализованные институты.
Например угольные институты должны быть расположены во всех круп¬
ных угольных бассейнах (Донбасс, Кузбасс, Караганда и т. д.). То же
относится к углехимическим институтам и металлургическим. За цен¬
тральными институтами должны сохраниться функции головных инсти¬
тутов данной отрасли промышленности, обобщающих все материалы
районных институтов, вырабатывающих общие методологические дирек¬
тивы, руководящих обменом опытом и т. д. В то же время группы инсти¬
тутов, разрабатывающие общие для них проблемы (свето-технические
вопросы, вопрос гидравлики и т. п.), должны объединяться через созда¬
ние при НИСе ВСНХ специализированных ассоциаций, имеющих своей
задачей быть органами НИСа по планированию работы между входя¬
щими в ассоциацию институтами, по обмену опытом, выработке общих
установок и т. д.
Работу институтов и их филиалов необходимо тесно увязать с ра¬
ботой местных краеведческих организаций. Последние могут быть
истользованы и как источники пополнения кадров и для связи с мест¬
ными нуждами.
В отношении новых производственных комбинатов, состоящих из
групп производства, тесно связанных как по вертикали, так и по гори-
349
Зонтали, необходимо создание кроме заводских лабораторий единого,
связывающего эти лаборатории комплексного института. Задачей его
должно быть разрешение не только общих для лабораторий и произ¬
водства комбината вопросов, но и вопросов технико-экономической
взаимосвязи отдельных частей комбината.
В сельском хозяйстве роль промышленного отраслевого института
должны выполнять специализованные научно-исследовательские инсти¬
туты, опирающиеся на сеть зональных станций со своими филиалами
•и опорными пунктами в совхозах и колхозах. В задачи всей сети такого
специализованного института, -представляющего собою единую в про¬
граммном отношении систему, должно войти всестороннее углубленное
комплексное изучение всех проблем, связанных как с производством,
так и с переработкой продукции ведущей отрасли специализованного
типа с.-х. производства.
Такие специализованные институты, будучи достаточно вооружены
необходимыми кадрами и оборудованием, должны вести свою работу
в направлении аналитического изучения основных проблем, общих для
данной отрасли сельскохозяйственного производства и синтезировать
деятельность всех научных учреждений в интересах этого производства
в целом.
Зональные станции должны быть организованы -в обстановке наи¬
более типичного сочетания естественноисторических факторов с исполь¬
зованием для этого по возможности крупных специализованных совхо¬
зов или на базе существующих опытных учреждений; им должна быть
обеспечена возможность постановки экспериментов, требуемых усло¬
виями крупного механизированного производства.
Зональные станции должны входить в систему соответствующих
специализованных институтов, (восполнять их работу в области анали¬
тической и осуществлять непосредственное руководство опорными пунк¬
тами, а также опытной работой совхозов и колхозов.
Для разрешения всех крупных теоретических проблем как в отно¬
шении промышленности, так и в отношении сельского хозяйства, а
также для методологического руководства всей сетью отраслевых ин¬
ститутов <и фабрично-заводских лабораторий, ведущих научно-исследо¬
вательскую работу, в системе ВСНХ созданы головные институты с де¬
лением по основным научным дисциплинам: физика, физическая химия,
оптика, механика, вычислительная математика. Головные институты
должны разрабатывать крупнейшие теоретические проблемы как выдви¬
нутые промышленностью, так и поставленные самим ходом развития
-науки и техники. Головные институты должны также инициативно вы¬
двигать новую проблематику для отраслевых институтов и заводских
лабораторий. Задача головных институтов — держать тесную связь с ве¬
дущими научно-исследовательскими учреждениями других ведомств и
учреждений: Академией наук, Наркомпросом, Комакадемией и др. в це¬
лях кооперированного разрешения крупнейших общетеоретических про¬
блем. Путем создания в головных 'институтах специальных методических
бюро по внедрению в практику научно-исследовательской работы метода
диалектического материализма, эти институты должны постепенно стать
опорными пунктами Комакадемии в своей области.
Головные институты отнюдь не должны снижать значения той тео¬
ретической работы, которая ведется в отраслевых институтах. Наобо-
рот, одной из главнейших задач головных институтов является руковод¬
ство постановкой и -разрешением крупных теоретических проблем дан¬
ной отрасли промышленности с таким расчетом, чтобы каждая техни¬
ческая тема отраслевого института была на уровне современной теории.
Таким образом головной институт должен фиксировать свое основное
внимание на теоретической разработке главных производственных про¬
цессов и тем создавать прочную базу для работы отраслевых институтов.
С этой целью каждый головной институт обязан взять для тщатель¬
ного исследовательского изучения один из крупнейших комбинатов
страны, органически врастая в его работу для действительного отбора
важнейших тем, требующих теоретического изучения. Как правильно
отмечает акад. Иоффе, кризис физики, кроме своей основной причины,
заключающейся в той методологии, которой пользуется буржуазная
наука, обусловлен еще и тем, что современная буржуазная физика не
принимает к рассмотрению и изучению проблем!, выдвинутых не самим
ходом развития физики, а непосредственными процессами, появляющи¬
мися в результате технического прогресса.
Совершенно очевидно, что мы всю работу ■научню-исследователь-
ской сети данного сектора народного хозяйства обязаны подчинить еди¬
ному сводному плану, направленному к разрешению трех главнейших
задач, связанных диалектическим единством: а) выполнение плана тре¬
тьего года пятилетки; б) выполнение пятилетки в три и четыре года;
в) решение задачи — догнать и перегнать максимум в 10 лет передо¬
вые капиталистические страны, -в целях скорейшего завершения строи¬
тельства социализма в СССР.
В сельском хозяйстве для устранения кустарного изучения много¬
численными специальными институтами проблем, имеющих значение для
всего сельскохозяйственного производства (агрохимия, агрофизика, ге¬
нетика и npj, а также в целях разработки методологии научного иссле¬
дования, углубления и обобщения работ специализованных институтов,
необходимо создать ряд общих институтов, ставящих своей задачей
углубленное изучение и разработку основных факторов и законов сель¬
скохозяйственного производства, касающихся всего растениеводства,
животноводства, меха нивации и ор ганиз ации се ль ско хозяйственного
производства.
При разрешении отдельных вопросов своего планирования голов¬
ные институты пользуются методами сквозных бригад, состоящих из
работников головных и отраслевых институтов, а также заводских лабо¬
раторий, работающих над отдельными частями проблемы или отдель¬
ными вопросами (вертикальное объединение).
Для .правильной организации научно-исследовательской работы
чрезвычайно важна система организации труда во всех звеньях сети. На
сегодняшний день институты еще не перестроили свою работу таким
образом, чтобы преодолеть медленность темпов, действительно обеспе^
чить коллективную форму труда, ввести в практику научно-исследова¬
тельской работы социалистические формы ударничества и соцсоревно¬
вания. До сих пор наблюдается отсутствие контроля над работой инсти¬
тутов, секретничество, боязнь самокритики и технической критики
Именно такие условия способствовали значительному проникновению
вредительства в наши институты. Этому способствовала также система
ученых одиночек, вождей школ и школок, разделение на кастовые
351
Группы, боязнь смены, затирание молодых сил и т. д. С этими недостаГ
ками необходимо повести решительную борьбу и как можно скорее
их изжить. Только ооциалистические формы труда и социалистическая
организация работы смогут обеспечить подлинно большевистские темпы
научно-'исследо1вательской деятельности.
Огромное значение для организации научно-исследовательской сети
имеет правильное районирование сети, способствующее приближению
научно-исследовательской работы к производству, к источникам сырья.
Уже сейчас создание мощной исследовательской 'базы в районе
Кузнецкого комбината показало все недостатки нашей прежней прак¬
тики создания научно-исследовательских учреждений. Тут точно так же
нужен коренной перелом во всей работе. Необходимо принять реши¬
тельные меры к созданию научно-исследовательских центров непосред¬
ственно на местах производства. Нельзя бояться решительных меро¬
приятий по линии капитального строительства, жилищного строитель¬
ства, переброски оборудования, перевода из центра подготовленных и
квалифицированных кадров. Именно на -примере обеспечения научно-
исследовательской базы Урало-кузнецкого комбината выявилась неспо¬
собность наших научно-исследовательских учреждений самостоятельно
определить основные технико-экономические показатели и конкретные
технические мероприятия и самим выдвинуть конкретную проблематику,
■применительно к строящимся гигантам.
Районирование научно-исследовательской работы должно занять
соответствующее место в общем планировании.
Как головные, так и отраслевые научно-исследовательские инсти¬
туты безусловно должны быть в курсе всех крупнейших научно-исследо¬
вательских работ передовых капиталистических стран для отбора наи
более ценных достижений -и критического освещения их в целях исполь¬
зования в социалистическом строительстве.
До сих пор на этом участке — зияющий прорыв. Больше того:
огромный прорыв имеется и по линии информации о работах наших
научно-исследовательских учреждений. Здесь нужно добиться такого
положения, чтобы наша техническая печать и в первую очередь перио¬
дика полностью обеспечила нужды и институтов и лабораторий в смысле
освещения ведущихся на Западе и в Америке работ и срочного публико¬
вания всего того, что создается нашими институтами. Все эта издания
должны доходить не только до институтов и лабораторий, но должны
вооружить новой техникой и новыми техническими знаниями весь тех¬
нический персонал наших .предприятий и рабочих-ударников.
Работа Г НТ И, как она ведется до сих пор, явно неудовлетворитель¬
на. Нужен коренной перелом в темпах работы издательства и в созда¬
нии новых кадров из нашей советской -молодежи, из рабочих -ударников,
в создании крепкого авторского актива вокруг издательства. Эти меро¬
приятия должны быть проведены не только самим издательством, но и
всей сетью научно-исследовательских учреждений и втузов, которые
должны полностью обеспечить перелом в работе ГНТ44.
Директива партии о внедрении в массы технических знаний должна
быть проведена в жизнь всей ceibio научно-исследовательских учрежде¬
ний. Для этой цели должны быть использованы все богатые возможно¬
сти и все средства нашей научно-исследовательской сети. Можно пере¬
числить и указать ряд основных направлений работы в этой области:
352
а) разъяснение технических форм проведения в жизнь важнейших ре¬
шений партии и правительства; о) плановое проведение лекций и док ла
дов на предприятиях и в рабочих клуба-х по вопросам науки и техники;
в) организация технических выставок и демонстрация достижений инсти¬
тутов; г) использование наших технических музеев; д) помощь заводам
а отношении экспонатов и иллюстративного материала; е) организация
бригад для ведения технической учебы на предприятиях; ж) активная
помощь рабочим изобретателям в целях вовлечения их в научно-иссле¬
довательскую работу и практического оформления их изобретений;
з) издание популярно-научных книг и брошюр для рабочих-ударников
и специалистов.
В своей работе научно-исследовательская сеть должна организовать
широчайший об/пен опытом, используя все возможные средства: общие
газеты и стенгазеты на предприятиях, где институты и лаборатории дол¬
жны вести специальные технические уголки, труды институтов и лабо¬
раторий, периодические специальные журналы, конференции и съезды,
отчеты и доклады на предприятиях, в НТО, рабочих клубах, инженерно-
технических секциях, карточки «СО» ‘(^социалистический обмен опы¬
том») и т. д. Мы имеем богатейшие формы для проведения этого обмена
опытом, и безусловно нужно их использовать.
Нельзя не остановиться на вопросе о создании своего советского
лабораторного оборудования в целях полной эмансипации от капитали¬
стического производства и прекращения импорта. Это не только народ¬
но-хозяйственная, но и политическая задача. Между тем, здесь мы имеем
отсталую и весьма слабую по своей производственной мощности про¬
мышленность. Тут нужно пойти по линии концентрации всего производ¬
ства лабораторного оборудования и аппаратуры в едином мощном объ¬
единении. С другой стороны, институты должны развернуть свои мастер¬
ские по производству новых моделей оборудования и приборов и приме¬
нению своего наличного оборудования. Достижения институтов в этой
области должны немедленно передаваться для реализации в промыш¬
ленность.
В то же время нужно добиться от BGHX выделения специального
завода по производству полузаводских установок и первых опытных
моделей^ создаваемых нашими институтами. До сих пор мы не можем
добиться на существующих предприятиях проведения этого в жизнь, ибо
они перегружены своими промфинпланами по серийному и массовому
производству и конечно не .могут отрываться для производства единич¬
ных установок или механизмов.
Решающим для создания мощной научно-исследовательской базы
как промышленности, так и всего народного хозяйства является вопрос
о создании своих пролетарских научно-исследовательских кадров. Для
нас — это вопрос вопросов. Существующие способы подготовки и рас¬
пределения научно-исследовательских кадров неудовлетворительны и не
способствуют ликвидации прорыва в этой области.
Научно-исследовательская работа является определенной специаль¬
ностью, следовательно, она требует и специальной подготовки своих
кадров. В первую очередь это касается среднего научного работника,
которого готовит наш втуз. До сих пор мы получаем из втузов весьма
ограниченное количество оканчивающих (по ВСНХ—3%), не имеющих
специальной лабораторной подготовки, а потому нуждающихся в про¬
Конферепция по плалпгрованию
353
хождении достаточно длительного (2V2—3 года) аспирантского стажа
в институтах. Не говоря уже о мизерности кадров, которые получает
научно-исследовательская сеть при таком способе их подготовки, для
нас нетерпим столь длительный срок прохождения учебы как во втузе,
так и в аспирантуре.
Наилучшим выходом из этого положения должно быть создание во
всех отраслевых втузах специальных отделении научно-исследователь¬
ской специальности. Эти отделения должны готовить специалистов
научно-исследовательского и лабораторного дела по данной определен¬
ной отрасли. Производственную практику они должны проходить не
только на предприятиях, но главным образом в условиях лаборатор¬
ной работы для того, чтобы по окончании втуза они были вооружены
научно-исследовательским методом. Ясно, что и в смысле теоретической
подготовки они должны вооружаться значительно больше, чем техно¬
логи, идущие по окончании втуза непосредственно на производство.
В го же время необходимо добиться того, чтобы аспирантура,
оставляемая во втузах для подготовки к педагогической деятельности,
и аспирантура научно-исследовательских институтов, сохраняемая
в институте для подготовки старшего научного персонала, были объ¬
единены и составляли единый институт аспирантуры. По окончании
аспирантского стажа они должны работать в научно-исследовательских
учреждениях и в то же время быть педагогами в высших учебных заве¬
дениях. Это поможет не только увеличить количество научных работ¬
ников, но и вовлечь наших научных работников в педагогическую дея¬
тельность, а тем самым усилить пополнение наших втузов препода¬
вателями.
Проходя учебу во втузе, слушатели научно-исследовательского от¬
деления должны, как мы уже говорили выше, работать практически
в лабораториях втуза или в .институте, выполняя определенные конкрет¬
ные задания соответствующего института и тем самым участвуя в вы¬
полнении промфинпланов соответствующих научно-исследовательских
учреждений. Комплектование научно-исследовательских отделений вту¬
зов должно итти в основном за счет рабочих и колхозников с преиму¬
ществом в смысле очередности для заводских, фабричных, совхозных
и колхозных изобретателей. Окончившие втуз по этому специализо-
ванному отделению должны распределяться в соответствии с плановы¬
ми потребностями всей сети учреждений данного сектора народного
хозяйства.
Средний технический персонал научно-исследовательских учрежде¬
ний должен готовиться в специальных техникумах, создаваемых при
крупных научно-исследовательских институтах. Программа техникума
должна разрабатываться институтом и 'утверждаться соответствующим
учебно-методическим центром. Выпуск из техникумов при институтах
должен распределяться между всей сетью научно-исследовательских
учреждений, объединенных единым планом с институтом, при котором
состоит техникум.
При институтах необходимо создать школы ФЗУ, готовящие ква¬
лифицированных рабочих для работы в самом институте и в мастерских
института. Комплектование должно итти в общем порядке по системе
комплектования школ ФЗУ. В то же время каждый институт по согла¬
шению с соответствующим ОНО должен принять шефство над девяти*
354
деткой и непосредственно руке водить ее уклоном по специальности
института. Слушателям школы должна предоставляться возможность
работы в лабораторных условиях в институте или в заводской лабора¬
тории. Это— мероприятия, направленные на подготовку новой смены
в наших научно-исследовательских учреждениях.
В то же время необходимо широко развернуть работы по переква¬
лификации и повышению научной квалификации работников заводских
лабораторий и институтов» Тут можно применить различные способы:
а) взаимный обмен командировками на срок от двух месяцев — из ла¬
бораторий в институты и головные институты и обратно; б) широкую
организацию заочных форм переподготовки с последующей практиче¬
ской проработкой в лаборатории или институте; в) создание специаль¬
ных курсов при институтах и лабораториях; г) организацию периоди¬
ческих лекций и докладов на предприятиях, ячейках НТО и техмасс,
обществе изобретателей и т. д.
Имеющийся опыт работы наших институтов показывает, что такие
способы переквалификации и повышения квалификации дают возмож¬
ность вооружить достаточными техническими знаниями очень широкие
кадры необходимых нам работников.
На 1 января 1931 г. мы 'имеем примерно следующее распределение
кадров научно-исследовательских работников по секторам народного
хозяйства (без технического персонала, административных и обслужи¬
вающих работников); институты ВСНХ — 6412 человек, институты
НКЗема — 1852, сеть НКТруда — 740, сеть НКЗдрава — 1854, сеть
НКСнаба СССР — 231, сеть НКПроса РСФСР —• 2326 человек.
Эти данные показывают, насколько мы бедны научно-исследователь¬
скими кадрами и какую большую работу нужно проделать, чтобы на¬
сытить кадрами нужного социального состава и необходимой квалифи¬
кации растущую с каждым днем сеть научно-исследовательских учре¬
ждений. I | | ; i I :
Особо нужно остановиться на вопросе, которому институты не при¬
дали того огромного значения, которого он заслуживает. Это — вопрос
о работе плановых ячеек институтов. Здесь мы имеем зияющий прорыв.
Кадров специалистов по планированию научно-исследовательской ра¬
боты никто не готовил. То, что мы имеем сейчас в институтах, это—
самоделки, кустари в этой области. Так же, как и в подготовке научно-
исследовательских учреждений, здесь необходим решительный перелом.
Нужно добиться того, чтобы Госплан в своих плановых вузах готовил
специалистов по планированию научно-исследовательской работы для
заводских лабораторий и институтов. Точно так же и Плановая акаде¬
мия должна создать специальное отделение по подготовке высшего ко¬
мандного состава по планированию научно-исследовательской работы.
Иначе мы будем продолжать тормозить развитие планирования научно-
исследовательской работы, так как не будет необходимых для этой цели
кадров специалистов.
Переходя к вопросу о финансировании научно-исследовательской
сети, нужно указать, что суммы, отпускаемые государством на эти
нужды, достигают сейчас весьма солидной цифры, хотя они явно недо¬
статочны для обеспечения все растущей и развивающейся сети.
■В 1931 г. мы имеем следующие цифры по научно-исследовательским
институтам основных секторов народного хозяйства (вместе с капиталь-
23*
355
FibDM строительством): BCHX Союза — 118 млн. руб., НКЗем Союза
74,3, НКТруд — 6,4, НКЗдрав — 18,2, НКПС — 11,8, Н-КПрос РСФСР^.
13,5 млн. руб.
Совершенно очевидно, что наши научно-исследовательские учрежу
ния еще не научились сокращать себестоимость научно-исследователь¬
ской работы. До сих пор работа эта очень дорого обходится. Нам нужно
добиться .решительного перелома в этой области за счет уплотнения
рабочего дня, за счет новых форм труда, за счет встречного промфин¬
плана. Мы должны во что бы то ни стало добиться большей эфе кт и
нести нашей работы при значительно более низких материальных вло¬
жениях. Это, конечно, не значит, что нужно уменьшить или сохранить
существующие вложения в это дело. Но это значит, что одновременно
с увеличением бюджета институтов, необходимо добиться значительно
больших результатов на каждый вложенный рубль. Режим экономии,
жесткий хозрасчет, договорные отношения с промышленными предприя¬
тиями должны служить серьезным стимулом для увеличения эффектив¬
ности работы институтов и снижения их затрат.
Переходя к органам планирования и руководства научно-исследо¬
вательской работой, необходимо указать на большую разношерстность
этих учреждений в различных секторах народного хозяйства. Мы имеем
в системе промышленности научно исследовательский сектор, в системе
Нарко.мзема — Сельскохозяйственную академию им. Ленина, Сектор
науки — в Наркомпросе и т. д. Нужно добиться усиления этих органов
квалифицированными кадрами, в особенности плановиками, с тем, чтобы
эти органы действительно стали центрами, руководящими ячейками в ра¬
боте наркоматов, и могли обеспечить в должной мере: а) развертыва¬
ние научных и опытных учреждений в соответствии с требованиями со¬
циалистического строительства!; б) организацию исследований, вытекаю¬
щих из задач генерального и пятилетнего плана, а также плана текуще¬
го года строительства народного хозяйства; в) н’остаьчювку проблем, рас¬
крывающих новые возможности развития производительных сил и север
шенствования социалистических форм производства; г) разделение и
кооперирование труда научных работников и учреждений для быстрей¬
шего разрешения научных проблем.
В различных ведомствах эти основные задачи усложняются рядом
дополнительных специфических задач. В порядке самокритики нужно
сказать, что все эти секторы народного хозяйства действуют разроз¬
ненно и несогласованно. Безусловно необходимо создать единый объеди¬
няющий центр, могущий руководить в плановом отношении всеми ве¬
домственными научно-исследовательскими руководящими организациями.
Очень плохо обстоит дело с объединением научно-исследователь¬
ской работы в краях, областях и республиках. Здесь Госплану придется
продумать целую систему мероприятий, обеспечивающих планирование
научно-исследовательских работ в районном разрезе и увязку их с об¬
щими нуждами района, области или края.
В промышленности установлена следующая система управления и
руководства научно-исследовательскими учреждениями: НИС ВСНХ ру¬
ководит по горизонтальной линии работой научно-технических отделов
объединений, а по вертикальной — научно-исследовательскими секто¬
рами республиканских ВСНХ, областных и краевых НИСов. Нельзя
признать, что здесь мы имеем уже достаточно четкую и ясную органп-
356
заци'Ю. Но 1931 год должен явиться решающим в том смысле, что схема
управления и взаимодействия всей научно-исследо-вательской сети дол¬
жна быть четко осуществлена. Только .решительной перестройкой всей
работы сети под углом зрения создания единого плана, подчинением ра¬
боты институтов и лабораторий задачам социалистического строитель¬
ства, введением новых социалистических методов труда и максимальным
расширением пролетарских научно-исследовательских кадров мы созда¬
дим такие условия, при которых наши научно-исследовательские учре¬
ждения смогут по-настоящему включиться в социалистическое строи¬
тельство, и научно-исследовательская работа не только не будет
плестись в хвосте передовых отрядов строителей, но пойдет впереди
них, освещая мощным прожектором науки генеральный путь построения
социалистического общества в нашей стране.
Председательствующий. От т. Бубнова получена телеграмма сле¬
дующего содержания. (Зачитывается текст телеграммы. Аплодисменты).
Голос с места. Есть предложение послать ответную телеграмму
т. Бубнову. Текст телеграммы поручить составить президиуму. (Пред¬
ложение принимается).
Заседание десятое
(11 апреля 1931 г., утреннее)
Председательствующий. Заседание возобновляется. Слово для до¬
клада: «Борьба за качество продукции и научно-исследовательская
работа» имеет т. Шухгальтер.
Шухгальтер. За последнее время качественные показатели работы
промышленности упорно отстают от показателей количественных. Не¬
обходимы очевидно особо решительные, особо авторитетные и научно
обоснованные мероприятия, чтобы помочь нашей промышленности пре¬
одолеть на третьем году пятилетки разрыв между количественными и
качественными показателями выполнения плана.
XVI партийный съезд дал следующую характеристику качества про¬
дукции: '
«Особо нетерпимым является положение с качеством промыш¬
ленной продукции, которое находится на очень низком уровне и в от¬
дельных случаях имеет тенденцию к дальнейшему ухудшению.
Эта оценка полностью применима и сейчас. Качество продукции
все еще находится на низком уровне. Мало того, сейчас, как и в 1930 г.,
на ряде ответственных участков есть тенденция к дальнейшему сниже¬
нию качества.
Приведу несколько примеров.
Запроектированные планом качественные показатели работы угле¬
обогатительных установок Союжок'са за январь 1931 г. не выполнены
ни одной из установок:
Наименование
установки
Зольность ря¬
дового угля
Зольность
шихты
Зольность
кокса
План
Факт.
' План
Факт.
План
Факт.
Горловская ....
13,35
15,80
7,50
9,09
9,80
11,69
Днепропетровская . .
10.71
13,20
7,00
9,01
9,00
11.49
Кадиевская
12,01
15.44
9,50
9,60
12,30
14 03
Брянская
13.08
18.94
10,00
10,80
12,80
13,90
Ольговская
8,28
10,71
5,40
7,38
7,20
10,00
Никиговская ....
13,50
14,4’2
10,90
9,99
11,5)
13,31
Средние показатели зольности, сернистости и влажности кокса, за¬
проектированные на 1 квартал 1931 г., в январе не только не выпол¬
нены, но дают определенное ухудшение по сравнению с показателями
особого квартала:
Месяцы
Золь¬
ность
Серни¬
стость
Влаж¬
ность
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
12,97 1,98
12,68 1,80
12.50 1,76
12,71 1,99
6,49
7. 0
8,72
9,44
Среднее по плану на
1 квартал 1У31 г.
11,00
1,70
6,00
На смежных участках производства—та же картина. Вот динамика
ода чугунов с повышенным содержанием серы на заводах «Стаж»
>29/30 г. (по кварталам):
Наименование
завода
Выход мартен, чугунов с
содерж. серы свыше 0,8%
Выход бессем. чугунов с
содерж. серы свыше 0,6%
I
II
III
IV
I
Ill
IV
Им. Дзержинского
9,2
П,4
9,3
16,8
28
3,5
9.1
5,8
Им. Петровского
12
21.6
24.4
15,1
20.4
19,7
24,8
29.5
Им, Рыкова
7,2
12,4
12,4
20.3
11,3
12,0
15,0
19,2
Им. Сталина . . .
8,9
8.8
11,7
15,9
—
—
Мариупольский .
4,7
2,8
3.0
7,1
—
—
—-
Еще один характерный показатель: динамика брака мартеновской
бессемеровской стали (по кварталам):
1
Наименование |
завода
Мартеновская сталь
Бессемеровская сталь
I
И
III
IV
I
II
III
IV
Им. Дзержинского
1,5
2
2,2
2.3
0,05
0,07
0,2
0,8
Им. Петровского .
05
0,6
0,6
1,0
2,4
9 •>
2,7
•2.1
Им. Рыкова . . .
0.8
0,7
0,7
0,7
0,3
0.5
0.5
0,7
0.7
Им. Сталина . . .
0,7
0,4
0,3
—
—-
—
—
Мариупольский
1,1
1,‘
1,4
1,9
—
••
—
—
Разумеется, неблагоприятные показатели на нижних звеньях про-
юдственной цепи служат причиной ухудшения качества на всех верх-
к звеньях. Потери от низкого качества множатся и захватывают ма-
ностроение. Не говоря уже о тех колоссальных потерях, которые тер-
г все хозяйство от снижения эксплуатационных: качеств машин-ору-
л и машин-двигателей, от роста аварийности и т. д., наше маш мно¬
жен ие несет систематические потери от брака продукции. Этот вну-
япроизводственный брак отнюдь не имеет тенденции к уменьшению.
жно вдуматься в этот тревожный показатель. Он требует срочной
билизации всех технико-производственных и нау чно-исследователь-
4х сил на помощь производству для борьбы с этим «оправлением».
Привожу данные о динамике брака по Парвагдизу:
Название заводов
1
1928/29
1929/30
I пол.
III кв.
! IVkb.
„Красное Сормово“ .... ....
2,08
2.20
3,71
3.90
„Красный Профинтерн“
•2,9*
2,97
3 50
430
X. П. 3
3 50
4.01
4,10
4,24
Тверской
0 96
1 07
1 24
1,45
Им. Егорова
’.04
1,42
1.32
•2 00
Коломенский
2,94
2,42
2 10
1,84
Лу। анский ... . ।
3.20
2,20
2.10
1,80
Только два последних завода дают снижение брака. Остальные си-
стематически увеличивают выпуск негодной продукции.
Столь же неблагоприятную картину дает производство строитель¬
ных материалов хотя бы на таком участке, как кирпич. Кирпич являет¬
ся весьма распространенным строительным материалом, который—заме¬
тим попутно—почти полностью стандартизован. Имеющиеся данные
свидетельствуют о нейталополучии с кирпичом. В частности, испытание,
проведенное Институтом минерального сырья (через его контрольно-
испытательную станцию), показывает, что стандарт кирпича в среднем
по всему Союзу не выполняется на 89,1%. В части силикатною кир¬
пича почти все 100% выпускаются вне стандарта.
Если подойти к данному вопросу в областном разрезе, то положе¬
ние окажется ничуть не лучшим. Главная палата мер и весов недавно
закончила большое обследование состояния качества и выполнения
стандартов в ленинградской областной промышленности. Оказалось, что
в 1930 г. полное соблюдение стандарта составило 17,4%, частичное
исполнение—21 % и совершенное неисполнение—61,6%.
Я нарочно взял и нестандартивоваиную продукцию, и такую, для
которой уже есть общесоюзный стандарт, чтобы подчеркнуть общее не¬
благополучие на фронте качества.
Ясно, что исследовательская работа не может пройти мимо каче¬
ства, этой до сих пор неразрешенной проблемы промышленности и
всего хозяйства в целом.
Мероприятия по улучшению качества, которые надо предусмотреть
на сегодня, должны быть подразделены на две основных группы.
Первая группа—общие народнохозяйственные мероприятия, имею¬
щие отношение ко всей системе управления промышленностью и хозяй¬
ством, ко всем объединениям, трестам, к плановой системе, НИСу, к це¬
лому ряду планирующих и регулирующих органов.
Вторая группа,—это мероприятия, связанные с работой исследова¬
тельских организаций, начиная от исследовательских институтов и цен¬
тральных лабораторий. Вся сеть этих организаций должна полностью
перестроить свою работу применительно к развертыванию борьбы за
качество продукции.
Партия и правительство взяли равнение на хозрасчет, на отказ от
собезлички». Это равнение на хозрасчет, должно быть взято и в во¬
просах качества. Вся договорная система должна быть пронизана идеей
проверки качества и фиксации определенных качественных норм. Здесь
встает большая задача для научно-исследовательской работы—консуль-
360
г
тация ховорганам по -поводу качественного нормирования, по поводу
установления качественного стандарта, норм и т. д.
Борьба с «обезличкой» в области качества, до сих пор имеющей
место во всей производственной работе, должна развертываться широ¬
ким фронтом. Это означает, что необходимо наладить учет и анализ
брака с выявлением причин его. Такой анализ, построенный на научной
базе, должен приводить к определенным производственным выводам в по¬
рядке технической помощи производству. Вся продукция должна марки¬
роваться, чтобы прекратить «обезличку» в вопросах качества. Ответ¬
ственностью за качество -продукции должны быть проникнуты все вну¬
тризаводские и внутрипромышленные отношения.
Чтобы практически помочь проведению хозрасчетного начала в об¬
ласти качества, необходимо привлечь внимание научно-исследователь¬
ских институтов к составлению научно обоснованных критериев оценки
качества. Надо взять равнение не только на разработку стандартов, но
и на установление временных показателей, качественных коэфициентов,
сравнительных коэфициентов и других показателей, могущих внести
ясность в оценку качества, его контроль и приемку продукции.
Третий общехозяйственный момент, имеющий прямое отношение
к трактуемой теме,—скидка. Многие полагают, что это—«коммерче¬
ский» вопрос, не имеющий отношения к научно-исследовательской ра¬
боте. Между тем нельзя забывать, что для правильного установления
размеров скидки необходимо найти объективные показатели ухудшения
качества. Нужно, следовательно, проделать целый ряд работ в лабора¬
ториях и на исследовательских станциях, а также выполнить ряд тео¬
ретических расчетов.
Скидка существует в целом ряде отраслей, даже в тяжелой инду¬
стрии, но она имеет чисто формальное значение; она никого не «заде¬
вает», не служит стимулом для улучшения качества. Необходимо приве¬
сти скидку в соответствие с потерей качества в случае несоблюдения
стандарта или обусловленных норм качества. Здесь есть целый ряд во¬
просов, которые потребуют консультации, а иногда весьма серьез¬
ного научного вмешательства соответствующего исследовательского
института.
Еще один чрезвычайно важный вопрос—это использование всей
системы плановой работы для борьбы за улучшение качества. В том же
постановлении XVI съезда ВКП(б) имеется указание на то, что в планы
работ всех отраслей народного хозяйства (особенно—промышленности)
должны включаться показатели качества продукции. Это исключительно
важное постановление XVI съезда в основном не выполнено до сих пор.
Если мы захотим грамотно регулировать «качество», как мы это де¬
лаем с «количеством», то здесь потребуется вмешательство научно-
исследовательской мысли, чтобы поставить это регулирование на науч¬
ную основу, и в то же время не вести его чисто кабинетным способом.
Вот несколько основных линий общехозяйственных мероприятий,
которые 'важно на сегодня подчеркнуть, оставляя пока в стороне целый
комплекс других мероприятий, к числу которых относится вопрос об
ответственности, об улучшении сырья, о лучшей его сортировке, о при¬
креплении определенных сырьевых источников к отдельным предприя¬
тиям и т. д.
Второй комплекс мероприятий касается непосредственно нашей на-
361
учно-исследовательской работы. В резиновой, текстильной и других от¬
раслях легкой индустрии ухудшение качества зачастую получается .в ре¬
зультате так называемого «суррогатирования»,—при переходе от одного
сорта сырья к другому, менее привычному, менее принятому в данной
отрасли промышленности. Оказывается, что те мероприятия в области
«суррогатирования» и «замены», которые сейчас осуществляются (и
приводят к ухудшению качества), очень плохо обоснованы с научно-
исследовательской точки зрения. Режим производственного процесса,
ускорение этого процесса, все условия, в которых данный процесс про¬
текает— давление, скорости, реакции, химические слагаемые, физиче¬
ские явления и т. д.,—все это ни в какой мере не освещено под иссле¬
довательским углом зрения.
«Сурро’гатирование»—слишком важная проблема, чтобы можно
было мириться с таким положением. Ведь известно, что развитие миро¬
вой промышленной техники и техники вообще идет по линии «замены»,
упрощения, удешевления. Только наш «российский» консерватизм, наша
неповоротливость обусловливают применение высококачественного ме¬
талла там, где это не вызывается прямой необходимостью, применение
меди даже тогда, когда можно обойтись черным металлом и т. д.
В прямой связи с этой проблемой перед научно-исследовательскими
институтами должен стоять род задач, и планы исследовательских работ
должны их предусмотреть. Правда, и до сих пор наши институты уде¬
ляли некоторое внимание этой проблеме, но она ставится слишком ака¬
демически, разработка ее тянется -крайне медленно. Вообще «суррога-
тирование» у нас обычно рассматривается, как нечто подсобное, как не¬
кое наказание, как мероприятие, вызванное трудностями момента, а не
как новое направление всей нашей промышленной техники. Поднять
«суррогатирование» на принципиальную высоту—большая и ответствен¬
ная задача исследовательских институтов на данное время. Замена ме¬
талла деревом; одного сорта материалов—другим, менее дефицитным;
кирпича—новыми строительными материалами; высококачественного и
квалифицированного текстильного сырья—всякого рода прим'есямич ме-
маллических покрытий—другими, например графитовыми; телефонной
бронзы—биметаллом и т. д.—такие задачи возникают буквально в каж¬
дой отрасли нашего хозяйства.
То же следует сказать и о режиме производственных процессов.
В погоне за благоприятными качественными показателями, за сниже¬
нием себестоимости наши предприятия иногда разрешают эту задачу
на одном участке, достигая обратных результатов на другом, смежном
участке. В то время когда по себестоимости мы имеем- целый ряд бла¬
гоприятных достижений, являющихся результатом рационализаторской
работы, неумелое, формальное проведение последней приводило к сни¬
жению качества продукции. Это, в частности, имеет место при ускоре¬
нии производственных процессов в текстильной, кожевенной, резиновой
и других отраслях промышленности. Очевидно, подлинно-рационализа¬
торская, научно-исследовательская мысль должна предотвратить эту
трансформацию отдельных достижений на одном участке в многочислен¬
ные потери на других.
Есть еще две проблемы, стоящие перед научно-исследовательскими
институтами. Эго, во-первых, стандартизация и, во-вторых, вопросы
контрольно-исследовательского порядка.’ Без их разрешения мы не под-
винемоя в области качества, и мероприятия по социалистической рекон¬
струкции, -по повышению ’качества, по улучшению общего материаль¬
ного баланса страны не будут иметь должного успеха.
Что нового можно сказать о стандартизации? Мы не первый год ве¬
дем эту работу. Целый ряд институтов уже сталкивался с ней, болел
трудностями ее методики, а кое-какие институты имеют здесь даже
реальные достижения. Но вместе с тем нужно определенно подчеркнуть,
что вся наша практика работ по стандартизации может трактоваться
как практика количественных устремлений. Метод работы базировался
в основном на закреплении некоторых традиций, навыков, вкусов, на
узаконении того, что уже в течение ряда лет привилось в хозяйствен¬
ном обиходе. Если мы например из пяти образцов выбирали три, из де¬
сяти сортов принимали семь, из трех методов испытаний оставляли один
и т. д., то в общем мы отбирали лучшее из существующего, не задаваясь
никакими принципиально новым подходом, не задаваясь научно-исследо¬
вательским обоснованием качественных процессов, не ставя себе целью
внести реконструктивное начало в потребительскую и производствен¬
ную практику. Между тем социалистическая реконструкция хозяйства
предъявляет совершенно новые качественные требования ко всем про¬
цессам и требует перестройки работы по стандартизации.
Если еще вчера мы вели работу по стандартизации комиссионным
порядком, базируясь на добровольном соглашении потребителя, произ¬
водителя, снабженца и т. д., то сегодня в основе стандартизационной
работы должна лежать исследовательская практика. Надо переменить
методы стандартизационной работы и перейти от формально-кабинет¬
ного к исследовательскому методу. Это—то новое, что должно видоиз¬
менить всю стандартизационную практику в самое ближайшее время.
Вот примеры того, что может получиться, когда стандарты состав¬
ляются чисто кабинетным порядком.. Бюро стандартизации НКТорга вне¬
сло в комитет по стандартизации при СТО такой проект стандарта на
яйца: «яйцо есть продукт животного происхождения, получаемый от
сноса домашней курицей и состоящий из скорлупы, 'белка и желтка».
Эта анекдотическая констатация характерна для практики сегодняш¬
него дня; она «констатирует», но не ставит новых проблем в области
птицеводства.
Или другой стандарт, внесенный в Комитет Всесоюзным текстиль¬
ным объединением: «Юбка является одним из предметов одежды для
женщин ведомственных учреждений и предназначается для защиты ра¬
бочих и служащих от климатических влияний». Конечно, эта формули¬
ровка, от которой веет приказным духом, «присутственным местом»,
отнюдь не характеризуют в целом наших работ по стандартизации,
имеющих на сегодня довольно большие достижения. Однако эта форму¬
лировка свидетельствует о том, что еще не изжит окончательно чинов¬
ничий подход к качеству и стандартам.
Нужно сказать, что именно у нас, в нашей стране, в нашей плано¬
вой системе заложены очень большие возможности для научно-исследо¬
вательского обоснования стандарта, для полной реконструкции потре¬
бительского процесса. Если мы до сих пор говорили о реконструкции
производства, то с неменьшим основанием сейчас можем и должны го¬
ворить о реконструкции потребительского процесса. Одно без другого
немыслимо, ибо задержка реконструктивных процессов на потреби¬
тельском участке бьтижайшнм образом влияет на реконструкцию про¬
изводства.
Как обстоит дело на Западе? Известный экономист Чез в книге
«Процветание Америки» пишет: «Стандартизация способна дать огром¬
ное снижение производственных расходов, но процесс этот движется
еще медленно вследствие всякой суматохи в отделах сбыта. Джентльме¬
ны из этого отдела вечно требуют нового стиля, экстравагантного вида,
ежегодно меняющихся моделей, чтобы выявить свои коммерческие и
художественные таланты». (Стюарт Чез, Процветание Америки, с. 114).
У нас этих препятстЕ1Ий нет и быть не может. У нас, по существу
говоря, имеется свое, принципиально иное обоснование расценки потре¬
бительских процессов, в особенности тогда, когда в основу этой рас¬
ценки положена научно-исследовательская мысль. К сожалению, наши
институты до сих пор не приняли должною участия в этой огромной
созидательной работе. Сошлюсь на заявления товарищей, работающих
в научно-исследовательских институтах,—они характеризуют положе¬
ние с достаточной полно гой. В декабре 1930 г., на совещании в Коми¬
тете по стандартизации при СТО, представитель ВИСХОМа говорил:
«Я считаю, что та работа, которая была в ВИСХОМе, конечно не^оста-
точна, потому что в 1930 г. вся работа проводилась без плана, просто
случайно. В итоге мы имеем чрезвычайно незначительную работу в об¬
ласти стандартизации».
Представитель НКПС т. Богомолов заявил: «В некоторых случаях
научно-исследовательские институты просто заставляли нас ставить во¬
прос стандартизации на второй план, я стоило больших усилии, чтобы
программу стандартизации включить в работы научно-исследовательских
институтов,..»
Представитель Института древесины (его «показания» особенно
подчеркивают чисто формальный, кабинетный, комиссионный подход к
стандартизации, который имеет место до сегодняшнего дня), на том же
совещании сообщил: «По стандартизации специальных работ институт
не ведет. Очень характерным при разработке стандартов является то,
что стандарты эти разрабатывались комиссионным порядком с участием
производящих и снабжающих организаций потребителей, но без уча¬
стия соответствующих институтов, решения комиссии не базировались
на результатах научной проработки, связанных с этим вопросом...»
Представитель НИТИ на совещании в НИС ВСНХ (июль 1930 г.)
сказал: «Те проекты стандартов, которые построены, основаны на до¬
военных нормах, они никем и ничем не обоснованы. Выработалось как-
то путем практики, что такой-то материал нужен определенной крепо¬
сти, а на деле, может быть, этот ассортимент совершенно не тре¬
буется,— отсюда и подход к качеству должен быть иной...» «нужен бо¬
лее сознательный подход к разработке стандарта. До сих пор этого
нет; если на занавесы идет материал, так он идет такого же качества,
какой идет на костюм или па белье...»
Говоря об участии научно-исследовательских институтов в работе
по стандартизации, следует особо выделить и подчеркнуть вопрос об
исследовании наших машинных конструкций. Это относится, конечно,
преимущественно к институтам, работающим в области машинострое¬
ния. Мы еще не овладели этими исследованиями. Конструкторская мысль
нашего машиностроения все еще работает вне учета тех ошибок и не-
длчетов, которые до сих пор имелись. Изучение эксплоатации машины,
коэфнциентов, которые дает ее .работа и т. д., в основном оторвано от
конструкторской и производственной практики нашего машинострое¬
ния. Институты, работающие >в области машиностроения—эксплоата-
ционные, конструкторские,—должны полностью перейти на выполнение
этой -работы, должны включить в -кргуг своей деятельности изучение ме¬
ханизмов, притом не только механизмов отечественного производства,
но и импортных. Ибо, изучая качество импортного оборудования, мы
получаем прекрасную возможность непосредственно заимствовать ино¬
странный технический опыт.
Перехожу к вопросу о контрольно-лабораторно-исследовательской
работе. Не приходится подробно доказывать, что исследовательские
институты должны взять фабрично-заводские лаборатории под свое на¬
блюдение, оказывать им техническую помощь, методически руководить
их работой. Это—аксиома. Но на деле эта задача не выполняется, как
ни ясна и проста она, как ни благодарна с точки зрения скорейшего
внедрения научно-исследовательских достижений в практику промыш¬
ленности. Отрыв от фабрично-заводских лабораторий, невнимание к их
работе характерны для большинства наших институтов. То же следует
сказать и о положении контрольных органов на предприятиях.
В самое ближайшее время наши институты должны практически на¬
ладить и организационно закрепить связь с заводскими лабораториями,
наладить методическое руководство всей гигантской исследовательской
контрольной работой, которая ведется -изо дня в день во все-х типах ла¬
бораторий, а так-же в контрольно-браковочных отделах предприятий.
Нужно взять решительную ставку на усиление отделов технического
контроля и фабрично-заводских лабораторий. Надо раз навсегда повер¬
нуться к ним лицом и целиком использовать их для реконструкции на¬
шего производства. Это они заслужили хотя бы тем, что, несмотря на
неблагоприятные условия, из года в год улучшают свою -работу, развер¬
тывают ее, приближают к требованиям производства, стремясь оказать
влияние на качественные показатели.
На XVI партсъезде т. Сталин назвал современное состояние каче¬
ства «позорным пятном». Работники научно-исследовательских инсти¬
тутов должны приложить все усилия к тому, чтобы показать стране, по¬
казать рабочему классу, показать партии, что они помогут смыть это
позорное пятно.
Председательствующий. Слово для доклада '«О внедрении закон¬
ченных работ научно-исследовательских учреждений в народное хозяй¬
ство» имеет т. Браило.
Браило. Мы строим сеть научно-исследовательских учреждений по
трем типам: вверху — ведущие головные институты, перекрывающие
целый ряд научных дисциплин и отраслей хозяйственной жизни; в сред¬
нем звене—специализованные отраслевые институты, и, наконец, не¬
посредственно на производстве — заводские лаборатории, которые, про¬
водя контроль над качеством продукции, частично выполняют научно-
исследовательскую работу. Остальные научно-исследовательские учре¬
ждения всех звеньев народнохозяйственого аппарата (.можно так или
иначе увязать с этими тремя основными типами научно-исследователь¬
ских организаций. Будут ли это различные кафедры институтов, отделы
Академии наук, учреждения НКПроса и НКЗдрава, лаборатории вузов
365
й втузов,—каждому из них может и должно быть найдено практик
ское место в одном из этих звеньев.
Оценивать научно-исследовательские достижения и выбирать пути
их реализации мы должны применительно к характеру работы каждого
из указанных звеньев.
Дело головных, ведущих институтов — давать нам новые знания
о процессах и явлениях природы, давать нам общие методы, обогащаю-
щие теорию и расширяющие поле практического применения самой
науки, давать достижения, перекрывающие не только нужды отдельных
отраслей народного хозяйства, но и отдельные группы научных дисцип¬
лин. Совершенно ясно, что эти достижения институтов требуют соответ¬
ствующей формы популяризации и пропаганды. Такой формой служат
печатные отчеты о научно-исследовательской работе, изложение док¬
трин, вытекающих из новых исследований, с кафедр вузов и вту¬
зов, и популяризация соответствующих методов в производственных
центрах.
Отраслевые институты, задача которых — указывать пути
перевода своих отраслей промышленности на высшую техническую сту¬
пень, обязаны научить нас строить социализм на данном участке бы¬
стрее, лучше и дешевле. Реализация их достижений (если это действи¬
тельно достижения, способные вызвать или техническую революцию,
или хотя бы эволюционный подъем на следующую ступень техники
в данной отрасли промышленности) требует вмешательства правитель¬
ственной власти.
Здесь необходимо соответствующее декретирование.
В первую очередь это относится к «техническому минимуму». Нет
такой отрасли народного хозяйства, для которой мы не могли бы реко¬
мендовать «технического минимума» — суммы определенных техниче¬
ских мероприятий, которые должны быть обязательными для соответ¬
ствующей отрасли промышленности и позволят перевести ее на более
высокую техническую ступень.
Третье звено — звено еще более детальных и конкретных резуль¬
татов научно-исследовательской работы на отдельных участках произ¬
водства. Эти результаты должны исходить из лабораторий, непосред¬
ственно связанных с жизнью производства. Сюда относится например,
частичное улучшение технологических процессов, модификация деталей
тех аппаратов и машин, которыми мы сейчас пользуемся, качественное
изменение отдельных видов сырья и т. д.
Здесь взаимодействие идет в двух направлениях. Если научно-иссле¬
довательский институт действительно обладает теми крупными дости¬
жениями, при помощи которых он может воздействовать на производ¬
ство, то и производство обладает той суммой практического опыта и
запросов, работая над которыми научно-исследовательский институт
может расширить свою практическую деятельность.
Здесь также широкое поле деятельности для прикладных научно-
исследовательских институтов, которые имеют дело с конструкторской
разработкой тех видов и типов машин и аппаратов, которые на данной
стадии необходимо рекомендовать нашему производству. В последнем
случае методом реализации должен быть хозрасчет; принудительный
характер может быть придан реализации достижений постольку, по¬
скольку они облекаются в формы стандарта.
Что считать научно-исследовательскими достижениями, и тде они
имеются? Ни один из тех центров, которые объединяют и регулируют
научно-исследовательскую деятельность наших институтов, ничего чле¬
нораздельного по этому вопросу не скажет. Больше того, если не поло¬
вина, то три четверти наших научно-исследовательских институтов
сами не знают, что считать достижениями, которые они могут пред¬
ложить промышленности, и что является «достижением» в кавычках.
Все почти институты дали ВСНХ отчеты о своих достижениях. Но
когда пытаешься ознакомиться с этими отчетами и выяснить, в чем
ценность отмеченных в них технических предложений, то оказывается,
что здесь полная путаница. Рядом с таким достижением, «как, скажем,
использование парафинистого мазута на широком фронте народного
хозяйства, стоит «выполнение заказанного проекта такого-то дома».
В чем здесь достижение? Неужели в том, что институт строительства
разработал новый проект? Но ведь это — просто выполнение определен¬
ного технического заказа, который могут выполнить десятки техниче¬
ских контор. Другое делю, если за этим проектом кроется какой-то но¬
вый метод, имеющий широкое народнохозяйственное значение. Может
быть тут балки определенной конструкции заменены балками другой
конструкции, (может быть, здесь — переход от клепки на сварку, мо¬
жет быть, выработан состав, позволяющий заменить один бетон дру¬
гим, или предложен такой способ бетонирования, чтобы можно было
вести работы круглый год, не взирая на морозы. Но этого из отчетов
не видно.
Если попробовать, не критикуя, подытожить цифры, имеющиеся
в отчетах институтов, то получается, что достижений имеется 1 600.
Как они реализованы? Против каждого достижения сказано: '«сооб¬
щено промышленности», «сообщено заказчику», «подлежит опублико¬
ванию», «еще не опубликовано». Д что сделал с этим заказчик, никому
неизвестно,—ни заказчику, ни тем, которые пытаются доказать, что
здесь есть достижение.
Надо определенно сказать, что работа по реализации научно-
исследовательских достижений до сих пор не сдвинулась с места. В чем
конкретно выражены эти достижения? Как они могут быть применены
в народно-хозяйственной жизни? Какова их техно-экономическая
оценка? Действительно ли стоит бороться за то, чтобы их реализовать,
или, -может быть, это — сумма технических рецептов, которые абсо¬
лютно неуместны в условиях социалистического строительства? Все
это на сегодня никому не ясно, и работу нужно начинать с азов—
с учета законченных научных работ и определения их ценности для
практических нужд народного хозяйства.
Но не только к инстутутам должны быть предъявлены здесь опре¬
деленные требования. Необходимо избавил ь и отдельных наших изобре¬
тателей, и отдельные наши научно-исследовательские институты от бес¬
конечного хождения по мукам, связанным с реализацией результатов
их работы. Нужно правительственным порядком декретировать элемен¬
тарную истину: реализация научных достижений является неотъемле¬
мой частью промфинплана реконструкции соответствующей отрасли
промышленности. Это ясно, как дважды два четыре. Метод сжигания
фрезерного торфа, предложенный Теплотехническим институтом, яв¬
ляется единственно разумным методом сжигания фрезерного торфа. Но
36Т
попробуйте его реализовать/—(нужны капиталы для переоборудования
топок, необходима поставка потребителю необходимого количества вен¬
тиляторов, а их нет. Все это надо сделать составной частью плана ре¬
конструкции народного хозяйства. Конкретные задачи, вытекающие
из научно-исследовательской работы институтов, или деятельности на¬
ших изобретателей, или из зарубежного опыта, должны быть учтены,
в плане развития машиностроения, горно-рудного дела, химических от¬
раслей промышленности и даже отдельных трестов. Если мы сумеем все
это поставить как определенную сумму заданий, подлежащих реализа¬
ции, то этим самым создадим предпосылки и материальные, и — что
главное—моральные, и юридические для организованного системати¬
ческого внедрения научно-исследовательских достижений в практиче¬
скую жизнь.
Решающая роль в реализации научно-исследовательских достиже¬
ний должна принадлежать заводским и цеховым лабораториям. Но как
раз это звено нашей научно-исследовательской работы находится <в
наиболее тяжелых условиях. Из 80 фабрично-заводских лабораторий,
которые были обследованы, более трех четвертей жалуются на отсут¬
ствие элементарных условий, необходимых не только для 'ведения на¬
учно-исследовательских работ, но и для простой культурной работы.
Нет стогюв, нет стульев, постройки—по типу дома академика Иоффе—
без дверей и окон. Для обслуживания этих лабораторий направляется
обычно наименее квалифицированный в техническом отношении пер¬
сонал. Минимум затрат по внутриэа1вю|док’и.м цехам падает .как раз на
научно-жследовательские лаборатории, им дается самое скверное обо¬
рудование. И серьезно поставить реализацию научно-исследовательских
достижений на широком промышленном фронте мы не сумеем до тех
пор, .пока не сделаем законом следующее: строишь новый завод —
строй нужной мощности и нужной производительности, с нужным обо¬
рудованием фабрично-заводскую лабораторию. Имеешь старый завод,
подвергаешь его .реконструкции,— имей в виду, что одним из решающих
звеньев этой реконструкции является лаборатория или, вернее, лабора¬
тории.
Порядка здесь не будет до тех пор, пока мы не выйдем за пре¬
делы бумажных деклараций и бумажных резолюций и не создадим в
самом производстве мощной сети хорошо оборудованных фабрично-
заводских лабораторий.
Реализацию научно-исследовательских достижений сильно затор¬
мозили вредительство и саботаж. Это хорошо известно по опыту
Теплотехнического института. Но сейчас, чтобы прорвать эти искус¬
ственные преграды, задержавшие реализацию научно-исследовательских
достижений, необходимо иметь еще целый ряд дополнительных прав
и дополнительных материальных средств, которых у институтов не г.
Любая работа любой лаборатории и любого института, если она в ко¬
нечном итоге имеет прикладное значение, немыслима без того, чтобы
в стенах института не была закончена и реконструктивная разработка
нового оборудования. Если в результате определенного задания возни¬
кает новый тип оборудования или новый процесс, необходимо дать
пусть не стандарт на все случаи жизни, но по крайней мере основные
типичные расчеты и для процесса, и для оборудования, разработав их в
стенах научно-исследовательского института.
368
Поэтому все научно-исследовательские институты должны иметь
и своих лабораториях конструкторские бюро.
Одной из серьезных гарантий для реализации научно-исследова¬
тельских достижений была бы передана каждому из научно-исследова¬
тельских институтов определенных заводов, работающих по закончен¬
ному промфинплану. Если это химический институт — возьми соответ¬
ствующий химзавод, если это Теплотехнический институт — ему должна
быть передана соответствующая тепло-электроцентраль или электро¬
станция, если это институт машиностроения, то он должен быть свя¬
зан с соответствующим машиностроительным заводом.. В определенный
срок, под личной ответственностью руководства этих заводов и руко¬
водства институтов, заводы внутри данной отрасли промышленности
должны быть превращены в опытно-показательные предприятия, являю¬
щиеся высшим этапом технических достижений для данного времени,
для данных условий. Такую работу провести можно.
Далее, абсолютно обязательна взаимная связь хозяйственного объ¬
единения с научно-исследовательскими институтами. Ответственнейшие
руководители данной отрасли промышленности должны входить в со¬
став директората институтов, или, наоборот, директора институтов
входить в правление соответствующих хозяйственных объединений.
Это не только уничтожит ведомственную замкнутость, которая мешает
работе, но, что самое главное, позволит изжить непонимание практи¬
ческих вопросов теоретиками и пренебрежение со стороны практиков
к теоретической работе, которая ведется в институтах.
Основной путь, по которому должна быть развернута реализация
научно-исследовательских достижений, рисуется в таком виде: тип,
метод, стандарт, инструктаж. На сегодня, повидимому, главное —
инструктаж. И уж во всяком случае нельзя согласиться с А. Ф. Иоффе,
что важнейшие проблемы — это те, которые он выдвинул в своем
докладе.
Несколько слов об этих проблемах. И Синклер, и Уэльс, и ряд
других известных писателей, которые не чужды технической фанта¬
стике, ставили, ставят и будут ставить увлекательные фантастические
проблемы. Люди, которые работают в конкретной практической дей¬
ствительности, с удовольствием отдыхают за чтением такой литера¬
туры. Но когда идет речь об этих проблемах, за которые следует ухва¬
титься именно сегодня, чтобы потащить цепь социалистического стро¬
ительства, то приходится сказать, что проблемы, выдвинутые
А. Ф. Иоффе, не являются ни наиболее 'актуальными, ни наиболее важ¬
ными, ни даже наиболее интересными.
Конечно, заманчива такая картина: наш Север залит потоком
электрического света и электрической энергии за счет использова¬
ния энергии низких потенциалов, за счет использования разницы в
температуре морской воды и окружающего воздуха. Но если на сегодня
нам не дают метода утилизации этого теплового перепада, отличного
от уже известных нам методов, то невидимому мы приходим к абсурду.
Практика сегодняшнего дня показывает, что для использования энер¬
гии низкого потенциала — пара и доведения его до большего предела в
расширении, чем мы имеем на сегодня, в турбогенераторе или паровой
машине, необходимо увеличить рабочие поверхности. Отсюда неизбежно
следует, что известную нам машину, рациональную по конструкции и
Конференция по планированию
369
условиям нормального рабочего режима, мы должны превратить ц
удора: придется или вводить неимоверно большие конденсаторы или
дать чрезвычайно большие рабочие плоскости и т. д. Повидимому, это
было бы нерентабельно. И то тех пор, пока не дано способа исполь¬
зования энергии, отличного от уже известных нам способов, до тех пор
нельзя такую проблему признать актуальной.
Другое дело, если бы было заявлено, что окончательно достигнуто
овладение тонкослойной изоляцией,— это был бы настоящий вклад в
работу по социалистическому строительству.
Задача сегодняшнего дня — не столько изобретать нечто новое
(хотя от этого отказываться не нужно-, иначе мы были бы плохими
революционерами),— задача сегодняшнего дня проще: то, что известно
грамотному технику, интеллектуально развитому работнику лаборато¬
рии. должно стать достоянием миллионов, достоянием масс, потому
что творить настоящую революцию мы можем только в союзе
с массами.
Поэтому основная задача научно-исследовательских институтов —
инструктаж, контроль за производством, связь прежде всего с про¬
изводственным цехом. Научно-исследовательские институты не ведут
широкой работы в производстве. Работа Теплотехнического института
например заканчивается камерально в стенах самого института, потом
публикуется в толстых журналах и делается достоянием немногих
профессионалов. Нужно, чтобы каждая работа, которую провел инсти¬
тут в производстве, доводилась до сведения масс в форме публичного
отчета на большом производственном совещании самого завода.
В огне пролетарской самокритики работники научно-исследователь¬
ской мысли получат дополнительную зарядку, отвлекутся от сугубо
радужных беспочвенных перспектив, от заоблачных проблем, почувст¬
вуют реальную почву под нотами, примут практическое участие в
работе наших заводов и фабрик.
Следует еще указать на наличие больших материалов в архивах
оргов и гипров. Гипры накопили целую сумму вопросов, которые
нельзя решать кустарно, по наитию отдельного изобретателя, а нужно
организованно проверить и решить в научно-исследовательской лабора¬
тории. Наши орги, которые ведут техническую практическую работу в
промышленности, также имеют много ценных материалов. Если бы
удалось связать эти организации, ведущие практическую работу, и
научно-исследовательские институты с хозяйственными объединениями
не формально, а по существу,—это помогло бы выявлению практиче¬
ских вопросов и их оформлению в качестве определенных заказов
научно-исследовательским институтам.
Колоссальнейший разрыв между практической потребностью в
воздействии квалифицированной научно-исследовательской мысли на
работу производства и умением наших институтов эту потребность
удовлетворить — несомненный факт. Чтобы покончить с этим не¬
нормальным положением, необходим ряд решительных и срочных меро¬
приятий. И в качестве одного из важнейших мероприятий, являющегося
обязательным минимумом, нужно требовать передачи каждому из
научно-исследовательских институтов хотя бы одного завода с обяза¬
тельством в определенный срок превратить его в опытно-показательное
предприятие для всей отрасли промышленности.
370
w Председательствующий. Слово для доклада о массовом изобрела-
тедьстве имеет академик А. Ф. Иоффе.
Иоффе. Задачей научно-исследовательской работы, направленной
создание социалистической техники, должно быть проникновение
на)КИ во все поры техники, во все «вопросы нашего быта. Я думаю, что
де только основные проблемы, решаемые исследовательскими институ¬
тами, отраслевыми или даже заводскими лаборатория-ми, но и каждая
отдельная часть технического процесса, каждый винтик в машине тре¬
бует усовершенствования. И чем шире, чем больше будет проникать
это улучшение, усовершенствование во все вопросы техники, тем бы¬
стрее будет итти прогресс. А вопросов этих очень много, и каждый
из них требует отдельного подхода, каждый из них нужно разрешить
как-то по-своему.
Каково же должно быть это решение? Значит ли это, что нужно
устраивать не сотни, а десятки тысяч институтов, иметь не 24 тысячи
научных работников, а сотни тысяч и может быть миллионы? Я думаю,
что это вовсе не так. Мы рассматриваем научно-исследовательскую
работу с несколько аристократической точки зрения, отделяя кадры
научных работников от работников промышленности и заканчивая
научно-исследовательскую работу заводскими лабораториями. Раньше
эта работа может быть заканчивалась на еще более высоких ступенях,—
в научных институтах и университетах. Но сейчас мы эту сеть развили
до заводской лаборатории и считаем, что планирование научно-иссле¬
довательской работы должно итти вплоть до заводской лаборатории.
Я же думаю, что нужно итти значительно дальше: строя такую сеть,
не надо забывать, что за пределами нескольких сотен заводских лабо¬
раторий имеются еще сотни тысяч и миллионы рабочих изобретателей.
Тов. Рубинштейн с особой яркостью и убедительностью на кон¬
кретных примерах показал, какую громадную роль играет (рабочее
изобретательство в разрешении важнейших технических проблем.
Но до сих пор подход к рабочему изобретательству был таким, каким
был до революции (может быть и до XX в.) подход к научной работе.
Точно так же говорилось, что это—чисто индивидуальная работа, что
создание новой научной мысли нельзя предсказать, нельзя предвидеть,
нельзя ее направлять. От этого мы отрешились с большим успехом’, и
наша конференция окончательно должна завершить этот перелом. Но
мы не отрешились от прежнего отношения к рабочему изобретательству.
Мы смотрим на него, как на индивидуальную, случайную работу, про¬
явления творчества отдельных рабочих, занятых в производстве. В те¬
чение всей конференции не было сказано ни одного слова (кроме
пожалуй, выступления т. Рубинштейна) о том, какая это громадная
массовая работа—рабочее изобретательство, и как можно на этом
Фундаменте построить здание научно-исследовательской работы, прони¬
кающей во все поры техники. Не было сказано, что нужно эту работу
включить в общий план построения новой техники, о создании кото¬
рой мы беседуем уже шестой день.
Первое положение, которое я хотел бы выставить, — это что
Рабочее изобретательство составляет весьма существенную часть плана.
Оно не только подлежит планированию, но оно должно быть включено
6 общую сеть планирования. Нужно не только регистрировать и исполь¬
зовать те изобретения, которые случайно создаются отдельными изо¬
2 4*
371
багателями. но нужно всесторонне стимулировать изобретателье гti4
вызывать, направлять его на те участки технического фронта, на
многочисленные и чрезвычайно разнообразные отдельные моменты тех¬
нического процесса, которые больше всего нуждаются в усовершен¬
ствовании.
Перед нами стоит задача организовать и направить всю изобре¬
тательскую работу, вызвать массовый подъем этой работы на более
высокий качественный и количественный уровень. Ведь как ни велики
кадры изобретателей у нас, работа их идет сейчас почти самотеком.
Организовав, направив эту работу по определенному руслу, мы можем
оказать существенное и решительное влияние на количество изобрете¬
ний. Что же касается качественного подъема изобретательства, то он
неразрывно связан с повышением квалификации, с широкой постанов-
кой подготовки кадров.
Когда мы говорим о подготовке кадров, fo невольно отождествляем
это с созданием втузов, техникумов, а может быть и фабрично-за.вен¬
ских школ. Но мы совершенно забываем об основной линии массовой
подготовки кадров — о заочном обучении, которое позволяет повы¬
сить квалификацию широких (рабочих масс, находящихся на производ¬
стве, не оторванных от него. Важность этого дела у нас недостаточно
осознана, и организовано оно недостаточно правильно. О том, на¬
сколько велика тяга к заочному обучению, свидетельствует тот факт,
что сейчас количество учебников, печатаемых для заочного обучения,
сильно перегоняет сумму обучения, которая проходится в стенах со¬
ответствующих вузов .и втузов. Но и этого количества учебников
недостаточно. Учебник по математике или по физике например печа¬
тается минимум в количестве 200 тыс. экз., а потребность в нем,
весьма настоятельно и энергично заявляемая, составляет, примерно,
700 тыс. экз. Конечно такая цифра далеко превосходит количество
учебников, необходимое для соответственного курса того или иного
втуза нашего Союза. Это показывает, что заочное обучение — не
какая-либо побочная, вспомогательная, дополнительная линия обуче¬
ния, — оно становится основной, столбовой линией повышения квалифи¬
кации и овладения наукой и техникой. Между тем можно ясно видеть,
как мало внимания уделяется этому делу и насколько пренебрегают
этим важнейшим для производственного обучения способом подготовки
кадров. В то время как учебники пишутся для втузов самыми выдаю¬
щимися учеными, учебники для заочного обучения составляются
людьми, мало компетентными в данной области. Книги, которые рас¬
сылаются в сотнях тысяч экземпляров как материал для заочного обу¬
чения представляют собой архаический, -мало продуманный материал-
Эти учебники отстают на десятки лет от современности. Внимания к
ним никакого не проявляется. Они пишутся безответственными, мало¬
квалифицированными авторами. А такие книги служат основой обучения
сотен тысяч людей.
В результате заочник, квалифицированный рабочий или начинаю¬
щий техник, получив на заводе книгу, должен б)^;ет на первой же стра¬
нице ее столкнуться с непонятными ,и неверными утверждениями,
Я думаю, что эта сторона дела — не второстепенный вопрос. Речь
идет об одном из методов повышения качества изобретательства-
Отсутствие знаний зачастую обусловливает ошибки в изобретениях, их
372
практическую бесполезность и недостаточную возможность использо¬
вания этих изобретений. Я думаю, что заочное обучение, инструктаж,
связанный с заочным обучением, должны быть теснейшим образом уни¬
заны с изобретениями, потому что разъяснение сущности данных тех¬
нических процессов, очевидно, должно быть поставлено в связь с воз¬
можностью изменения и улучшения процесса.
Задачи, которые должны быть одним из элементов обучения, не-'
зачем обязательно брать в виде численных примеров, которые ровно
ничего не значат. Можно на элементарной задаче показать, как про¬
извести то или другое изменение в производстве. Математику, физику
и химию можно пояснять и изучать на полезных примерах, — таких, из
которых совершенно ясно было бы видно, что работа, производимая для
обучения, не пропадает бесплодно, что вы имеете перед собой живую
задачу, правильное решение которой будет иметь положительные ре¬
зультаты.
И наконец третья сторона дела, это — .вопрос о научной работе и
о высших ступенях подготовки кадров во втузах и .научно-исследова¬
тельских институтах. Еще недавно так называемые чистые науки —
математика, физика, химия, биология*-о- изучали явления природы на
историческом материале мировой литературы. Изучались те процессы,
которые вошли в науку много лет назад, и только вокруг этих явлений
сосредоточивалась вся исследовательская работа. Мне кажется не нужно
забывать, что кроме тех немногих явлений, которые физика взяла
в свое время из «естественной» прирс>ды, существует природа более
близкая нам, искусственная, нами созданная — производственные про¬
цессы, протекающие в окружающем быту, — мостовые, трамваи, фаб¬
рики, заводы и т. д. Все это наукой почти совершенно не исследуется.
Если бы здесь об этой широкой базе науки вспомнили, если бы напра¬
вили большую часть научных исследований в области физики, биоло-гии,
химии, .математики на то, что происходит в производстве и во всех
явлениях нашей жизни, то и для самой науки мы получили бы более
широкое поприще исследования, мы получили бы возможность возлечь
в эту борьбу широкие массы рабочих изобретателей, рационализаторов
и квалифицированных рабочих.
Изучая процесс производства, мы, естественно, добивались бы его
усовершенствования. Разрешение задач усовершенствования в каждом
данном цехе не требует особенно высокой квалификации, не требует
предварительного широкого исследования. Можно эти задачи разрешать
непосредственно на самом производстве путем обучения и инструкти¬
рования рабочих, сосредоточивая их внимание на задачах, наиболее
важных для технического процесса и выявляющихся в процессе изуче¬
ния производственного процесса. Можно было бы вокруг этого орга¬
низовать соцсоревнование. Можно было бы разрешать эти задачи ме¬
тодом вовлечения в ударничество. Это — совершенно конкретная, совер¬
шенно осуществимая задача.
В качестве примера укажу на проблему замены материалов. Можно
всегда попробовать исследовать возможность замены того мате¬
риала, который сейчас применяется, другим, бо-лее выгодным. Ска¬
жем, можно поставить задачу замены металла, являющегося для
нас сейчас узким .местом, неметаллическими материалами. Такая за¬
мена возможна в очень многих случаях. Если пересмотреть отдельные
373
конкретные элементы, то в очень многих случаях может оказаться
что та -конструкция, которая сейчас делается из чугуна, может быт]
решена, скажем, при помощи какого-нибудь керамического материале
или -пластических масс, которые еще 20 лет назад почти не существо¬
вали в технике и -выявились только сейчас. Методы обработки железа
чугуна, стали — теперь совсем иные, чем прежде. 'Появились сплавы
появились легкие металлы, — все это еще в очень ничтожной мерс
использовано техникой. А между тем замена одних материалов дру¬
гими имеет большое значение и с точки зрения более экономногс
использования материала, чтобы избежать импорта сырья и сокра¬
тить потребление наиболее дефицитного материала в нашем народное
хозяйстве. Не надо ждать, пока кто-нибудь что-то изобретет. Нугжнс
стимулировать, нужно активно направлять мысль изобретателя.
Главное, чтобы исследовательская работа не рассматривалась как
нечто независимое от рабочего изобретательства. Последнее является
формой активного участия широких рабочих масс в техническом про¬
грессе, в реализации всего научно-исследовательского плана повышение
техники. В качестве задачи будущего мне представляется, что умень¬
шение количества физического труда и радикальное сокращение рабо
чего времени, к которому несомненно приведет социалистическая форм?
народного хозяйства, поможет выявлению тех больших возможностей
которые скрыты -в каждом человеке. Как есть '.много людей музыкаль
ных, так есть и .много людей, которым доставляет большое удоволь
ствие придумывать новое. Но сейчас мы не можем отрывать миллонь
лучших рабочих от производства, чтобы они занимались улучшение?
техники в будущем. Это было бы неправильно. Сейчас в широком, мае
совом, миллионном масштабе рационализаторская и изобретательска:
работа является только побочным продуктом. Следовательно речь иде'
о том, чтобы «эту побочную работу организованно, при помощи инструк
тирования направить на те рельсы, по которым идет развитие Bcei
нашей техники, чтобы рабочее изобретательство сделать составно!
частью научно-технического плана, который мы с вами сейчас пытаемс
построить. Это мне кажется -важнейшей стороной дела.
И наконец некоторую часть изобретателей и рационализаторе
рабочих с производства, которые непосредственно на самом п-роиз-вод
стве выросли, его своими руками осуществляют, следует направит
в лаборатории, чтобы из них формировались основные кадры все:
научно-исследовательских работников. Не миллионы, но тысячи и де
сятки тысяч рабочих должны составить основной актив научно-иссле
довательских институтов. (Аплодисменты).
Председательствующий. Доклады, намеченные повесткой конферен
ции, исчерпаны. Предлагаю делегатам конференции разбиться по сек
циям и комиссиям и там открыть прения. Разрешите общее заседани-
закрыть. Вечернее заседание откроется в пять часов.
* Заседание одиннадцатое
(11 апреля 1931 г., вечернее)
Председательствующий. Товарищи, заседание возобновляется. Сло¬
во предоставляется пионеру 101-го отряда.
Пионер (101 отряда). Разрешите /ине от имени 101 отряда при¬
ветствовать I конференцию по планированию научно-исследовательской
работы. Эта конференция нам показывает готовность трудящихся к вы¬
полнению пятилетнего плана. Мы, пионеры, с большевистским рвением
будем помогать партии.
Да здравствует I конференция по планированию научно-исследова¬
тельской работы!
Да здравствует Всесоюзная коммунистическая партия большевиков
и ее вождь т. Сталин! (Бурные аплодисменты).
Председательствующий. Слово имеет т. Вавилов.
Вавилов. (Отвечает на приветствие пионеров).
Председательствующий. Слово имеет председатель Госплана СССР
т. Куйбышев.
Куйбышев. Товарищи, в целом ряде выступлений с этой три¬
буны говорилось о связи научно-исследовательской работы с народно
хозяйственным планом. Это абсолютно правильно. Разрешите же мне
начать свое выступление с некоторого обзора хсЦа выполнения пяти¬
летнего народнохозяйственного плана, утвержденного Съездом сове¬
тов, чтобы перейти затем к характеристике тех задач, которые стоят
и встают в связи с этим перед научно-исследовательской работой.
Целый ряд предприятий.и даже отраслей народного хозяйства вы¬
полнил пятилетний план в два с половиной года. Ряд решающих отрас¬
лей народного хозяйства выполнил запроектированный пятилетнмй план
в текущем 1931 г., т.-е. по сути дела в три года. Сюда относятся ка¬
менноугольная промышленность, с.-х. (машиностроение, тракторострое¬
ние, автостроение, электротехническая промышленность, посевные пло¬
щади в сельском хозяйстве, грузооборот железных дорог и т. д.
Само собой разумеется, что при наличии этих фактов отпадают
всякие сомнения о возможности осуществления лозунга рабочего класса
и партии — осуществление пятилетки в 4 года, т.-е. в 1932 календар¬
ном году. Нет никаких сомнений в том, что ближайший 1932 г. будет
годом завершения пятилетнего плана. Тем самым в порядок дня ста¬
вится выработка нового перспективного плана, который должен на¬
чаться с 1933 г.
Правительство решило, что перспективный план должен быть но¬
вым пятилетним планом. Чем же должен быть этот новый, второй
пятилетн1ий план? Он должен быть планом окончательной победы со¬
375
ц-иалистических элементов в деревне, разрешения в основном проблемы
уничтожения противоположности '.между городом и деревней и серьез¬
ного сдвига в разрешении проблемы уничтожения разницы (.между фи¬
зическим и умственным трудом.
Перед народным хозяйством нашей страны встают все нозые и
новые задачи, вытекающие из тех процессов, которые происходят
сейчас во всем народном хозяйстве. Появляется целый ряд совершенно
настоятельных, обязательных потребностей, .которые во -что бы то ни
стало .мы должны удовлетворить. В 1933 г. мы будем иметь 17 млн. тонн
чугуна против 4,5 млн. довоенных. Но достаточно ли этого количе¬
ства металла для того, чтобы удовлетворить потребности народного
хозяйства? Как только мы приглядимся к росту отдельных отраслей
народного хозяйства, то неизбежен вывод, что нужно значительно
большее количество металла, чтобы удовлетворить самые насущные
потребности народного хозяйства.
Возьмем сельское хозяйство. Рост посевных площадей уже сам
по себе вызывает огромные дополнительные требования. Процесс меха¬
низации сельского хозяйства должен достигнуть своего завершения в
конце пятилетки. Но [механизация сельского хозяйства потребует мил-
пионы лошадиных сил тракторов, огромное количество, в десятки раз
превышающее то, что мы теперь имеем, сельскохозяйственных машин
и огромные транспортно-перевозочные средства.
Если принять во внимание, что все наши тракторные заводы, ко¬
торые сейчас строятся, <в будущую пятилетку будут работать на пол¬
ную мощность, если принять -во внимание, что автомобильные заводы
в значительной мере будут обслуживать и сельское хозяйство и будут
работать на полном своем ходу, то легко себе представить, какое огром¬
ное количество -металла потребуется для того, чтобы обслужить сель¬
ское хозяйство. Возьмите другую отрасль народного хозяйства —
транспорт. Транспорт уже теперь испытывает огромный недостаток
как в длине сети, так и в подвижном составе: паровозах, вагонах и т. д.
Следующая пятилетка должна будет быть пятилеткой крупнейшего
транспортного строительства. Тут тоже потребуются десятки миллио¬
нов тонн (металла. Чтобы обслужить промышленность, сельское хозяй¬
ство, транспорт и другие отрасли народного хозяйства, нужно мощное
машиностроение, которое на будущую пятилетку наверняка увеличится
в 8 —10 раз по сравнению с тем, что ;мы имеем в настоящий .момент.
Это вызывает все новые и новые требования к металлу. Одно свя¬
зано с другим. Рост сельского .хозяйства помимо металла требует хи¬
мии, требует удобрений. Мощное металлургическое производство дает
в виде отбросов своего производства огромное количество химических
продуктов. Возрастает в величайшей степени роль и значение х-имии
«Химизация страны» — это лозунг, который мы только начинаем осу¬
ществлять и который в следующую пятилетку должен быть в основном
осуществлен и претворен в жизнь.
Но этого мало. Мощный рост промышленности и всего народного
хозяйства вызывает необходимость -в огромном жилищном, коммуналь¬
ном и бытовом строительстве. Нам нужно будет создавать новые го¬
рода. Достаточно сказать, что Урало-кузнецкий комбинат по количе¬
ству своего населения за будущую пятилетку должен увеличиться
в 2— 3 раза, достигнув 26 — 28 млн. людей.
376
Все это огромное строительство во всех отраслях народного хо¬
зяйства требует величайшею прыжка в развитии промышленности
строительных материалов. Итак, одно (цепляется за другое. Мы будем
иметь в следующую пятилетку совершенно невиданный в мировой эко¬
номике взлет нашей технической базы на высоту, 'которая еще не сни¬
лась капиталистическому -миру. Удовлетворяя свои .первоочередные и
насущные потребности, вытекающие из нашего развития,, мы осуще¬
ствляем лозунг—•догнать и перегнать передовые капиталистические
страны.
Какое же отношение к этой перспективе народнохозяйственного
развития имеет научно-исследовательская работа?
Социализм, который мы строим, является результатом высших до¬
стижений науки. При социализме наука освобождается от всех ограни¬
чений, которые накладывает на нее буржуазный мир. Она оплодотво¬
ряется творчеством миллионов. Загнивание науки в империалистическом
мире является совершенно неизбежным с точки зрения тех социальных
отношений, которые там имеются. Совершенно неизбежным при социа¬
лизме является расцвет науки главным образом потому, что в этом
научном творчестве принимают участие миллионы людей.
Миллионы овладевают научным мировоззрением (марксизм-лени¬
низм), поднимая тем самым науку на невиданную высоту, расширяя и
углубляя ее возможности, ликвидируя отрыв теоретических абстракций
от практической действительности. Техническая наука, технические
дисциплины в капиталистическом обществе — удел единиц. У нас тех¬
ническая наука становится все больше уделом миллионов строителей
социализма. Все это, соедиенное с теми преимуществами, которые
имеет социалистическая форма хозяйства, дает новые, дополнительные
источники дальнейшего ускорения темпов социалистического строи¬
тельства. I j | I I j I I I I I
Темпы хозяйственного строительства и наука связаны между со¬
бой теснейшим образом. В основе тех темпов, в которых мы имеем воз¬
можность развиваться, лежит победа пролетариата — создание новой
системы хозяйства, уничтожение частной собственное™, уничтожение
конкуренции и кризисов, изжитие, безработицы, возможность планового
руководства хозяйством. Немалую роль в этих темпах играет и должна
сыграть научная мысль.
Грандиозность задач, которые выдвигаются перед нами новым
пятилетним планом, ставит перед наукой новые крупнейшие задачи, со¬
ответствующие масштабу и размаху работ по построению социалисти¬
ческого общества. Между тем для каждого из вас совершенно ясно, что
в области научной работы мы не имеем еще темпов, соответствующих
темпам развития хозяйства.
Возьмите такую сферу, как изучение природных богатств нашей
страны. Совершенно естественно, что это является предпосылкой для
развития нашего народного хозяйства. Всем известно — и это является,
так сказать, истиной, которую нельзя опровергнуть, — что мы являемся
страной совершенно неисчерпаемых богатств во всех областях народ¬
ного хозяйства.
Нет другой страны, которая обладала бы всеми природными есте¬
ственными богатствами, как СССР. И позором для нас является то об¬
стоятельство, что эти природные богатства нами недостаточно изучены,
377
и пока еще уровень нашего знания ресурсов -народного хозяйства не
может быть базой для перспективного развития нашей промышленно^
сти и народного хозяйства в целом. Здесь, в области научно-исследова¬
тельской работы стоят грандиозные задачи, которые должны быть во
что бы то ни стало выполнены. Мы уже теперь упираемся в позорное
незнание того, чем мы обладаем. Цветные, легкие и редкие металлы-—
магний, алюминий, никель, свинец, олово, молибден, — все это 1.мы мо¬
жем добывать в нашей стране, между тем, пока еще во многих этих
областях мы зависим от заграницы и вынуждены сдерживать наши
темпы развития только потому, что мы недостаточно умеем использо¬
вать эти огромные сокровища, находящиеся в нашем распоряжении.
СССР является одной из стран, которая располагает богатейшими за¬
пасами гелия. Мы делаем только самые робкие -шаги, не перешедшие
в стадию использования. Между тем с развитием дирижаблестроения
добыча гелия становится очень существенной.
То же самое в области черною металла. Разве не доказатель¬
ством того, как мало мы знаем нашу великую страну, ее (величайшие
богатства, служит то обстоятельство, что в большинстве случаев мы
почти случайно открываем все новые и новые богатства металлических
руд, в которых мы так сильно нуждаемся, с большими запозданиями
для нужд народного хозяйства. Между тем ни у кого нет сомнений, что
запасы металлических руд у нас таковы, что обеспечат любую про¬
грамму металлургии в будущие годы.
Уголь. Мы до сих пор «едем» на Донбасс. Не умеем достаточно изу¬
чить и разведать такою мировою богатства как (Кузбасс. И опять-таки
совершенно случайно открываются такие богатейшие угольные залежи,
как Карагандинское месторождение, как уголь на Печоре.
А нефть на Ухте и Урале? А нефть в Эмбинском районе, почти не
изученная, где мы находимся в стадии детской эксплоатации тех бо¬
гатств, которые там есть? Исследование водных (ресурсов находится
у нас в зачаточном состоянии, а между тем априори можно сказать,
что наша страна обладает огромными запасами водных ресурсов.
В области сырья для химии. Разве не позор, что имеются затруд¬
нения в области сырья для химии, когда заведомо известно, что »мы яв¬
ляемся страной, обладающей всеми данными для того, чтобы снабдить
сырьем нашу химическую промышленность.
Но эта большая область не исчерпывает тех задач, которые стоят
перед нами в области научно-исследовательской работы. Надо не только
взять эти природные богатства, но и уметь их использовать.
В области электричества, которое в будущем пятилетием плане
в смысле количества электрической энергии должно увеличиться в во¬
семь-десять раз в сравнении с тем. что мы имеем теперь, стоят огром¬
ные задачи, так как при том хищническом использовании энергетиче¬
ских (ресурсов, которые имеются у нас, никакого количества ни угля,
ни других энергетических ресурсов нехватит для удовлетворения нужд
и потребностей развивающегося бурным темпом народного хозяйства.
Поэтому во весь рост встают такие проблемы, как проблема высоко¬
вольтной передачи, проблема изоляции, проблема разработки стандарт¬
ных типов станций, проблема мощных турбин и котлов выского давле¬
ния, проблема теплофикации, проблема передачи энергии на большие
расстояния; должны быть изучены и такие проблемы, как получение
378
энергии за счет разности температур северных рек и Ледовитого
океана, использование солнечной энергии, использование угля под зем¬
лей и Т. |Д.
Это—проблемы, часть которых, может быть, и не будет полно¬
стью решена ;в этой пятилетке, но научно-исследовательские работники
должны взяться за эти проблемы для того, чтобы иметь возможность
и в этом отношении догнать и перегнать капиталистические страны и
применить научные изыскани-я у нас раньше, чем в капиталисти¬
ческом мире.
В области металлургии — огромное количество проблем, которые
должны быть разрешены для того, чтобы получить то нужное количе¬
ство металла, которое обслужит растущие потребности страны. В об¬
ласти металлургии в конце будущей пятилетки мы тоже должны стать
страной, производящей больше, чем другие страны мира. Чтобы это
количество металла удовлетворило потребности нашего народного хо¬
зяйства, для этого требуется решение целого ряда проблем, дающих
возможность лучше и экономнее использовать и лучше и более эко¬
номно производить этот самый металл. Поэтому такие проблемы, на¬
ходящиеся еще в зачаточном состоянии, как непосредственное полу¬
чение железа из руд, минуя доменный процесс, использование бедных
руд, получение алюминия из глины, вопросы борьбы с коррозией ме¬
талла, разработка вопроса строительных сталей с высоким механиче¬
ским качеством и т. д., приобретают огромное значение для выполнения
тех заданий, которые стоят перед новым пятилетним планом.
Сельское хозяйство. Разрешение проблемы каучуконосов дает нам
возможность освободиться от импорта каучука из-за границы. Разные
экзотики, которые у нас находятся в зачаточном состоянии или отсут¬
ствуют совсем, дают нам возможность тоже совершенно освободиться
от иностранной зависимости. Проблема стерилизации почвы, как один
из рычагов борьбы с вредителями, новый комплекс машин, новые типы
машин для посева, уборки и обработки сырья... Огромные проблемы
стоят перед животноводством. Электрификации молочного хозяйства
и всех работ, связанных с животноводческим хозяйством, проблема
ускорения роста животных, проблема рационального кормления, кормо¬
добывания, кормоприготовления и т. д.
В области транспорта. Большие народнохозяйственные задачи ре¬
конструкции транспорта не смогут быть решены в то-м случае, если
научно-исследовательская мысль не заработает интенсивно в этой об¬
ласти. Вопросы путей, типов подвижного состава, в частности тепло¬
воз, который в наших условиях огромных .пространств должен иметь
и будет иметь огромное распространение после того, как будет выбран
и выработан наиболее экономный, наиболее целесообразный тип, так
как для него не требуется водоснабжения, не требуется электрической
энергии. Электрификация железных доро-г — проблема, которая имеет
огромное количество частных .проблем, требующих вдумчивого, науч¬
ного изучения: тип автосцеплений, автотормозов, автоблокировки. Все
это такие области, где применение научно-исследовательской мысли бу¬
дет крайне и крайне продуктивно. Мы не можем тут итти по пути пря¬
мого, голого заимствования того, что делается в капиталистическом
мире. И условия и требования у нас другие, и темпы мы хотим взять
другие. Поэтому научно-исследовательская мысль здесь должна найти
379
новые и новые ресурсы для того, чтобы и в этой области двигаться тем
нами, дающими возможность перегнать капиталистические страны.
Безрельсовый транспорт, авиация. Не буду перечислять проблемы,
которые стоят в этой области. Вы сами хорошо это представляете. Со¬
вершенно ясно, что здесь непочатый край, безбрежное море для научно-
исследовательской работы.
Строительство и строительные материалы, стандартизация и меха¬
низация строительства, выработка новых стройматериалов из более де¬
шевого сырья, облегченный тип -конструкции и т. д. —безбрежное море,
непочатый гёрай работы.
Машиностроение. Здесь ‘мы пока- идем по преимуществу, в основ¬
ном путем заимствования тех типов и образцов, которые дает капита¬
листический мир. 'Совершенно ясно, что и тут развитие научно-исследо
адтельских работ тоже не имеет пределов. Выработка новых типов ма¬
шин, выработка механизмов для механизации всех процессов в народ¬
ном хозяйстве, особенно процессов наиболее трудоемких, как дорож¬
ное строительство, торфоразработки, лесоразработки и т. д. Эконом¬
ное расходование металла, замена одних металлов другими и т. д. Не¬
початый край работы. Я, пожалуй, ограничусь этой характеристикой,
крайне неполной характеристикой тех задач, которые стоят перед
научно-исследовательской мыслью нашей страны.
Крупнейшие задачи стоят перед научно-исследовательской работой
и в деле подлинного внедрения режима экономии во все наше народное
хозяйство. Благодарная почва для научно-исследовательской мысли —
экономия металлов во всех областях, повсюду и везде, уничтожение
того хищничества, которое есть в нашей стране сейчас, экономия ле¬
соматериалов, всяческого сырья — льна, хлопка, кожи и т. д. Наконец
такая проблема, как качество продукции. Это все области, которые
ждут, жаждут применения научно-исследовательских работ для своего
разрешения.
Мне хотелось бы еще сказать о том, что не только усилие работ¬
ников отраслевых дисциплин необходимо для того, чтобы усилить наши
темпы развития, но и комбинация этих усилий, потому что мы пойдем
впредь в своем развитии именно путем огромных комплексных проблем,
путем комбинатов (Урало-Кузбасс, Днепрострой, с его комбинатом це¬
лого ряда разнородных производств, Донбасс — Криворожье, предста¬
вляющий собой также -комбинат с производством из разных отраслей
промышленности). Эти комбинаты должны быть обслужены не только
по отдельным специальностям научной мысли, но обслужены в -ком¬
плексе, научная мысль должна быть увязана, для того, чтобы правильно
решить задачи, которые стоят перед этими комбинатами.
Упомяну еще об одном пути ускорения темпов, улучшения каче¬
ства продукции и увеличения ее, где приложение научной мысли яв¬
ляется в величайшей степени продуктивным—это стандартизация. Вни¬
мание научных работников должно быть привлечено к этой проблеме
в величайшей степени. С одной стороны, стандартизация не может дать
нужного эффекта, если не будут применены по отношению к ней науч¬
ные методы, и с другой стороны, — целый ряд научных изысканий не
может иметь успеха, пока стандарт изделий, сырья, материалов не будет
проникать в наше народное хозяйство в значительно больших разме¬
рах, чем теперь.
380
1 Разрешение всех этих задач, которые стоят перед коллективо.м
Научных работников, требует на деле овладения техникой и наукой
массами, и в этом процессе овладения техникой и наукой массами грани
между физическим и умственным трудом будут чем дальше, тем больше
стираться. Только тогда, когда миллионы будут принимать в научном
творчестве участие, только тогда мы сможем использовать все те преи¬
мущества, которые имеются у нас перед капиталистическим миром
в деле науки, в деле научного творчества.
Для этого требуется также внесение в научную деятельность эле¬
ментов плана. Рассыпной фронт, конкуренция, параллелизм, ограниче¬
ние задач, узкий кругозор — вот те черты, которые свойственны науч¬
ному миру капиталистических стран. Все это должно быть заменено
целеустремленностью всего коллектива научных работников и напра¬
влением всех усилий по определнному плану в соответствии с задачей,
планово поставленной государством.
Ваша конференция примет резолюцию, которая является, на мой
взгляд, важнейшей из всех тех работ, которые вы провели. Это резолю¬
ция по проблематике, по проблемам, стоящим перед научно-исследо¬
вательской мыслью в разных областях знания: в области экономики,
в области техники, в области отдельных дисциплин науки и т. д.
Эта резолюция (если вы ее одобрите) по существу — начало плани¬
рования. Принятие этой резолюции будет первым шагом к тому, чтобы
осуществлять значительно в больших масштабах, значительно более
глубоко планирование науки.
Я предложу, чтобы та резолюция, которую вы примете здесь,
была еще дополнительно проработана всеми доступными для нас мето¬
дами: путем встречной волны предложений, которые должны исходить
из каждой лаборатории, из каждого научно-исследовательского инсти¬
тута, путем проработки всего этого материала в какой-то постоянной
компетентной комиссии, которая на основе этого материала должна
будет выработать основную линию нашей научно-исследовательской
мысли, выработать вчерне план научно-исследовательской работы в
нашей стране. Это будет большим достижением, это будет большим
шагом вперед в деле действительного планирования науки. И это—
свидетельство того, что наука и техника начинают занимать то место,
которое они должны занимать в нашем социалистическом строительстве.
Кончаю я свое выступление лозунгом «Почетное место науке и
технике в деле построения социализма!» (Бурные, продолжительные
аплодисменты).
Председательствующий. Слово для оглашения предложения от
имени президиума имеет Н. И. Бухарин.
Бухарин. Товарищи, работа по составлению резолюций отняла
довольно значительное количество времени. Так как нам во что бы то
ни стало нужно сегодня нашу конференцию закончить, то по поводу
порядка прохождения этих резолюций у президиума, от имени которого
я выступаю, есть определенное мнение. Это мнение состоит в следую¬
щем: необходимо все резолюции сейчас зачитать на пленуме конфе¬
ренции в том порядке, в котором они были составлены. Президиум счи¬
тает, что четыре из этих резолюций, а именно: резолюция по основам
планирования научно-исследовательской работы, резолюция по конкрет¬
ному планированию, т. е. резолюция комиссии Кржижановского, резо¬
381
люция по массовому изобретательству и внедрению достижений научно
исследовательских работ в промышленность — должны быть приняты
за основу. Резолюцию по организационным вопросам и по качеству про¬
дукции, в ваду их слабой разработки, за основу не принимать. Все ре
золюци-и сдать в очень авторитетную комиссию, примерно, в таком со
ставе: Бах А. Н., Браило Г. П., Бухарин Н. И., Вавилов Н. И., Волгин
В. П., Гайстер, Городецкий Б. Г., Губкин И. М., Дубов, Зискинд А. В.,
Иоффе А. Ф., Кржижановский Г. М., Куйбышев В. В., Лапиров-
Скобло М. Я., Межлаук В. И., Милютин В. П., Рубинштейн М., Сте-
цкий, Шухгальтер Л. Я., Ярилов А. А. Эта авторитетная комиссия
рассмотрит с редакционной стороны те 4 резолюции, которые мы пред¬
лагаем принять за основу, и две резолюции, которые мы не предлагаем
принимать, внесет соответствующие поправки и после этого опубликует
их в печати. Разумеется, президиум не имеет права до заслушания ре¬
золюций просить у вас согласия с его мнением. Сперва, во всяком слу¬
чае, нужно заслушать эти резолюции. Конечно, эта процедура заслу¬
шания резолюций будет производиться со спешкой. Поэтому она потре¬
бует от всех нас наибольшей «эффективности труда».
Волгин. Если над этими 'резолюциями будет работать определенная
авторитетная комиссия, то незачем их здесь зачитывать и на это тра¬
тить время, так как комиссия все равно их переделает по-своему.
П редседательствующий. Эти резолюции должны быть зачитаны
данному собранию, собрание может их принять за основу, а может и
отвергнуть. В отношении 4 резолюций президиум предлагает принять
их за основу, по отношению же к двум другим резолюциям дело
обстоит иначе.
Бухарин. Разрешите внести существенное дополнение к тому, что
говорил Волгин, дополнение следующего порядка. Достаточно сказать,
что президиум не имеет права заранее производить разбивку резолю¬
ций на две категории. Может быть, все резолюции будут вами отверг¬
нуты, а может быть будут отвергнуты не две резолюции, а четыре.
Пленум имеет конечно полное право не согласиться с мнением прези¬
диума. Поэтому я считаю, что сделанное здесь возражение не отли¬
чается ни глубиной, ни остроумием (смех).
Председательствующий. Слово для оглашения резолюции по осно¬
вам планирования научно-исследовательской работы имеет т. Бухарин.
Бухарин. Вам, товарищи, предстоит заслушать резолюции и ими
заняться. Владимир Ильич говорил, что самое скучное дело, это зани¬
маться резолюциями, но ничего не поделаешь: мы эту трудность, как
большевики, должны большевистскими темпами преодолеть! (Аплоди¬
сменты). (Зачитывается резолюция. См. приложение).
Председательствующий. Слово имеет председатель СНК и СТО
т. В. М. Молотов (бурные аплодисменты. Конференция стоя привет¬
ствует т. Молотова).
Молотов. Товарищи, разрешите приветствовать вас в лице конфе¬
ренции, приветствовать всю массу научно-технических работников от
имени Совета народных комиссаров Союза и Центрального комитета
большевистской партии (бурные аплодисменты).
Мне приходится выступать в конце конференции, что облегчает воз¬
можность высказаться о значении ее работ.
ЗЕ2
Самый фанг созыва 1 конференции по планированию научно-
исследовательской работы в СССР имеет большое значение. Этот факт
отражает быстрый рост социалистического планирования в нашей
стране и растущее внимание советской власти к этим задачам.
Созыв настоящей конференции является выражением роста обще¬
ственности в научно-исследовательской области. Развитие этой обще¬
ственности в тесной связи с пролетарской общественностью теперь
должно итти ускоряющимся темпом.
I Всесоюзная конференция по планированию научно-исследователь¬
ской работы дает возможность яснее показать размах и перспективы
научно-технической работы в СССР. На базе социалистического стро¬
ительства и вместе с его быстрым подъемом открываются исключи¬
тельно благоприятные возможности для развития науки и техники, для
роста научно-технических кадров, для подъема всей культуры народов
СССР.
Особое значение настоящей конференции заключается в том, что
с точки зрения строительства социализма она собралась в исключи¬
тельно важный момент. Достаточно напомнить о том, что 1931 г.
является решающим годом для осуществления пятилетки народного
хозяйства в ускоренные сроки, в течение четырех-трех лет.
Несмотря на имеющиеся трудности, мы успешно осуществляем
пятилетку. Пятилетка осуществляется в более короткие сроки, чем было
первоначально намечено. На некоторых хозяйственных участках пяти¬
летка уже осуществлена. Примеры нефтяной промышленности Баку и
Грозного, а также электропромышленности, пока в лице «Электроза¬
вода» в Москве, «Красной зари» и «Светланы» в Ленинграде, свидетель¬
ствуют о победоносном выполнении пятилетки. В этих отраслях про¬
мышленности мы достигли уровня конца пятилетки не за пять лет, а за
два с половиной года, т.-еГ всего за половину пятилетнего срока.
Успехи пятилетки дали нам возможность поставить в 1931 г. за¬
дачу завершения построения фундамента социалистической экономики
в СССР. На основе этих успехов советской властью выдвинуты гранди¬
озные задачи на ближайшее десятилетие. Огромный .и все увеличиваю¬
щийся рост потребностей масс в нашей стране и таящаяся со стороны
внешнего, империалистического мира угроза для СССР из-за нашей от¬
сталости по сравнению с капиталистическими странами требуют от нас
практического решения задачи догнать и перегнать в технико-эконо¬
мическом отношении передовые капиталистические страны в кратчай¬
ший срок—в течение десятилетия 1931 —1940 гг. и даже ранее окон¬
чания этого срока.
Все это по-новому поставило перед рабочим классом задачу овла¬
дения техникой. Выдвинутая т. Сталиным задача овладения техникой
признана нашей партией центральной задачей .момента. Это нашло
должное отражение и в решениях недавно закончившегося VI Съезда
советов.
Из этого следует, что в настоящий момент вопрос о роли научно-
технической работы, о значении дела создания научно-технических кад¬
ров и условиях работы всей массы научно-технических работников
имеет исключительно важное значение. Тем более, что у нас слишком
велик недостаток в научно-технических силах.
Однако, когда я говорю о массе научно-технических работников, то
383
само собой разумеется, я исключаю из этой массы те элементы, кочо
рые вместо честной работы в рядах советских специалистов занялись
преступной организацией контрреволюционных вредителей в хозаппа-
рате .Судебные процессы над вредителями и другие разоблачения контр¬
революционной работы вредительских групп в достаточной мере пока¬
зали необходимость в теперешних условиях усиленной брительности
рабочего класса в отношении классовых врагов не только не склады¬
вающих своего оружия в борьбе с властью советов, но не останавливаю¬
щихся ни перед какими средствами борьбы с нею. Против этих преда¬
телей рабочего класса советская власть применяла и будет применять
самые решительные и беспощадные меры.
Шайки вредителей вместе с их руководителями, вроде господ Ра.м-
зиных, Громанов и др., не смогли найти какой-либо прочной почвы г
массе научно-технических работников. В лице своих руководителей они
признали полное банкротствно своих попыток опереться на инженерно-
техническую среду, не говоря уже об отсутствии у них каких-либо
связей с массой трудящихся.
Однако мы не будет закрывать глаз на то, что расчеты контррево¬
люционных вредителей были связаны с фактом усилившихся за послед¬
ние два-три года политических колебаний среди инженерно-технических
работников. Усиление этих колебаний имело место не только в этой
среде. Известно, что и в нашей партии, даже среди некоторой части
большевиков в этот период были значительные политические колебания.
Тем более это надо сказать в отношении известной части специали¬
стов и в том числе даже в отношении некоторых техников, инженеров
и научных работников, которые в предшестующий период лойяльно ра¬
ботали в нашем государственном аппарате под руководством боль¬
шевиков.
Для оценки теперешних настроений в среде научно-технических
работников имеет важное значение то обстоятельство, что советская
власть к настоящему времени уже в основном разрешила труднейшие
задачи революции, ставшие перед ней во весь рост именно в эти послед¬
ние два-три года. У нас еще далеко не изжиты трудности борьбы за
победу социализма, но в развернувшейся за последние годы борьбе между
социалистическими и капиталистическими элементами, особенно в де¬
ревне,— социализм в СССР уже одержал решающую победу. Лучшим
доказательством этого является поворот основной крестьянской массы
на путь коллективизации, на путь социализма. Этот факт нашел уже
настолько яркое выражение в развитии советской деревни, что вызван¬
ные в предшествующий период трудностями борьбы с кулачеством коле¬
бания в среде научно-технических работников теперь приходят к концу.
Слишком ясно, даже для людей, стоящих в стороне от активной поли¬
тической борьбы, что советская власть вышла победителем в этой
борьбе с капиталистическими элементами, в борьбе за окончательный
поворот середняка на сторону социализма.
С особыми трудностями строительства социализма последнего
периода связаны были также расчеты наших внешних врагов из лагеря
империализма. Известно, что белоэмигрантский Торгпром в Париже, нгх
службе которого находились господа Рамзины, Ларичевы, Громаны и др.,
имел задание по контрреволюционной вредительской работе внутри
СССР для подготовлявшейся иностранной интервенции в 1930—1931 гг.
384
доши враги внутри и за пределами СССР рассчитывали на крах пяти¬
летки и на силу сопротивления кулачества. Именно с этим были связаны
плавы 1И1Нтервенции на 1930 —1931 гг. Теперь ясно, что эти планы
сорвались. Господа интервенты не прекратили своей подготовки напа¬
дения, но вынужденная отсрочка в осуществлении их планов имеет
исключительное значение для укрепления не только внутренних, но и
международных позиций советской власти. Таким образом и с этой
стороны устраняются причины усилившихся за последние годы коле¬
баний в известной части научно-технических работников.
Наша задача заключается в том, чтобы помочь скорейшему изжи¬
ванию этих колебаний. Советская власть не стремится к тому, чтобы
раздувать или подчеркивать факты имевшихся в последний период по¬
литических колебаний у известной части специалистов. Наоборот, ее
задачей является обеспечение максимально активного участия в социа¬
листическом строительстве всей массы инженерно-технических работ¬
ников и в том числе той ее части, в которой имели место политические
колебания еще -в недавний период.
И в этом отношен1И1и -ваша конференция может иметь большое по¬
ложительное значение. Конференция должна ободрить работников науки
и техники и обеспечить усиление их активности во всем социалисти¬
ческом строительстве. Чем лучше конференция выполнит эту задачу,
тем большее будет ее значение.
Что касается непосредственно стоящей перед конференцией прак¬
тической задачи в области внесения плановости в дело научно-исследо¬
вательской работы страны, то на этом мне нет небходимости останавли¬
ваться подробно, особенно выйду того, что конференция показала еди¬
нодушие в решении основных практических вопросов в этой области.
Конференция показала, что научно-технические работники признают
и активно поддерживают проведение в жизнь идеи планирования научно-
исследовательской работы. Это мнение научно-технической обществен¬
ности должно найти свое отражение в соответствующих практических
выводах со стороны советских органов.
Не останавливаясь сейчас на деталях, можно лишь сказать, что
в ближайшее время должны быть проведены определенные организацион¬
ные меры, способствующие'Дальнейшему развитию научно-исследователь¬
ской работы в стране при обеспечении известного единства плана и в
этой области. Одно ясно, что когда мы говорим о необходимости пла¬
нирования в научно-исследовательской работе в целом, мы должны избе¬
жать бюрократизации дела. Нельзя дальше не остановиться на усло¬
виях работы научно-технических работников.
Условия работы специалистов в СССР коренным образом отлича¬
ются от условий работы соответствующих групп в капиталистических
государствах. Решающая масса инженеров и научных работников в капи¬
талистических государствах работает на капиталистов, работает для
увеличения их прибылей. В нашей стране научно-технические кадры
работают непосредственно для народа, для рабочего класса, для тру¬
дящихся масс города и деревни.
Теперь, корда партией поставлена задача — большевики должны
овладеть техникой — мы должны уделить особое внимание условиям
работы научных и технических работников. При этом надо иметь в
виду как старых специалистов, так и молодые кадры, как коммуни-
25 Конференция по планированию
385
став, так и беспартийных работников науки и техники. Нельзя не при¬
знать, что вопрос об улучшении условий работы научно-технических
работников в центре и особенно на местах имеет актуальное значение в
настоящее время.
В этой связи прежде всего следует остановиться на вопросах быта.
Сейчас не приходится говорить об отдельных моментах в бытовой
обстановке работы наших специалистов. Но нельзя не коснуться подня¬
того в последнее время вопроса о ликвидации Центральной комиссии по
улучшению быта ученых — ЦЕКУБУ. Делающиеся кое-где попытки лик¬
видации этого органа нельзя не признать ошибочными и яеприемле-
<мыми. Сейчас нельзя говорить о ликвидации такого органа, который
оказывал и может оказывать поддержку, пусть -маленькую, пусть не¬
большую, но действительную поддержку в деле улучшения быта научно-
технических работников. Дело не в том, чтобы сохранить ЦЕКУБУ в
том виде, как она существовала. Дело в том, чтобы существовал орган,
который имел бы специальное наблюдение и проявлял особую вниматель¬
ность к повседневным нуждам и условиям работы наших научно-техни¬
ческих работников.
У нас наблюдается ряд ненормальностей и в таком деле, как изда¬
ние научных работ и выпуск необходимой для научных и технических
работников иностранной литературы. Мы можем и должны провести
некоторые меры по действительному улучшению этого дела уже в бли¬
жайшее время.
Важное значение имеет также вопрос об условиях работы специ¬
алистов под углом зрения обеспечения всемерного развития научно-
технической инициативы. Развитие смелой инициативы, а следовательно
и допущение известного риска в научно-технической работе безусловно
необходимы. Тот, кто не хочет отличать злой умысел вредителя от
законного в работе риска научного и технического работника, тот не
только ставит в ненормальные условия работу техника и инженера, но
и наносит прямой ущерб интересам советской власти. Научно-исследо¬
вательские институты и отдельные работники науки и техники должны
встретить со стороны советских органов всяческую поддержку в деле
улучшения условий -для развития действительной и смелой инициативы
в научно-технической области.
Руководствуясь марксистско-ленинским методом, мы, большевики,
стремимся к -обеспечению господствующей роли метода диалектического
материализма во всех областях науки. Этот метод, как подлинно на¬
учный метод, является лучшим орудием овладения со стороны наших
растущих научно-технических кадров всеми достижениями мировой
науки и техники. Последовательная борьба за господство этого метода
во всех областях науки соответствует действительным интересам раз¬
витая самой науки. Эта борьба означает непримиримость в отношении
идеалистических теорий со всеми их откровенными и прикрытыми
реакционными придатками. Только -в этой борьбе можно воспитать
марксистско-ленинские кадры научно-технических работников. Вместе
с тем нельзя упрощать задачи этой борьбы. Ввиду слабости наличных
марксистато-ленинских научных кадров нужен еще длительный период
для того, чтобы обеспечить господство метода диалектического матери¬
ализма в науке. При этом марксистско-ленинская критика ошибок на-
учно-технически(х работников должна исходить из того, чтобы не только
386
не Отталкивать, а все больше завоевывать на свою сторону действи¬
тельных работников науки и техники. Необходимо соблюдение това¬
рищеских форм в этой критике и по отношению к тем специалистам,
которые, успешно работая в той или иной научной области, не пришли
еще к признанию правильности марксистско-ленинского научного
метода. Больше того. Обязанностью марксистско-ленинских научных
кадров является постоянная и упорная работа по усвоению достижений
мировой науки и техники, по переработке огромных результатов науч¬
ной работы буржуазных специалистов и использование всего этого для
дела социализма, как этому учил нас Ленин.
Сама политика советской власти исходит из определенных науч¬
ных основ. В этом ее принципиальное значение и побеждающая сила в
общественном развитии.
Наши крупные достижения в области строительства социализма
бесспорны. Несмотря на огромные трудности, связанные, с одной сто¬
роны, с мелкокрестьянским характером нашей страны и, с другой—с
существованием первого пролетарского государства в окружении непри¬
миримо враждебных ему капиталистических стран, СССР победоносно
укрепляет свои внутренние позиции и успешно поднимает роль проле¬
тарского государства как международного фактора. Эти наши успех?!
являются объективным подтверждением правильности большевистской
политики, осуществление которой означает разрушение капиталисти¬
ческого мира эксплоатации и замену его новым, социалистическим об¬
ществом. Эти наши успехи мы неразрывно связываем с марксистско-
ленинским методом политики нашей партии.
СССР прошел уже немалый путь и преодолел на своем пути гро¬
мадные трудности. ‘Перед советской .властью стоят теперь еще более
сложные задачи, в разрешении которых исключительно важную роль
должны сыграть наука и техника. Уверенность в правильности нашей
политики вселяет в нас бодрость и непоколебимость в проведении по¬
ставленных -перед советской властью задач всемирно-исторического
значения. Все честные работники науки и техники должны твердо стать
на сторону советской власти, строящей социализм. Призовем же работ¬
ников науки и техники к активной и самоотверженной работе в рядах
рабочего класса, под руководством ленинской партии для полной победы
коммунизма. (Бурные аплодисменты. «Интернационал».)
Председательствующий. От комсомольских делегаций Ленинграда
и Украины слово имеет т. Мишкевич.
Мишкевич. Комсомольские делегации Ленинграда и Украины решили
заключить между собой договор на соцсоревнование и вызывают на это
всех делегатов I Всесоюзной конференции по планированию научно-
исследовательской работы. Я зачитаю договор (читает. Бурные апло¬
дисменты. «Интернационал»).
Председательствующий. Слово для ответа имеет т. Березин.
Березин. Товарищи, сейчас мы от наших делегатов-комсомольцев,
присутствующих на съезде, слышали призыв вступить в социалистиче¬
ское соревнование. На наших фабриках, на наших заводах соцалисти-
Ческое соревнование стало тем рабочим социалистическим методом,
который дает -возможность не только заменить капиталистическую
конкуренцию, но и создать нашу новую, большевистскую, пролетарскую
25*
387
арифметику. Эти методы должны и мы применить в нашей научной
работе. На наших глазах происходит срашивание науки и труда. Науч
ная работа должна организационно сращиваться с теми методами, кото
рые являются методами, двигающими наше социалистическое стро
ительство. На наших глазах, товарищи, любой труд перестает быт:,
позорищем, кухарка перестает быть кухаркой, она перестает быть
парием, она становится пролетарием нашей фабрики-кухни, каждый
завод становится университетом. Тот лозунг, который в свое время как
лозунг далекого будущего бросил Маркс,— лозунг уничтожения идио¬
тизма деревенской жизни, уничтожения разрыва между городом и де¬
ревней,— становится лозунгом сегодняшнего дня. Поэтому мне кажется
что в ответ на призыв товарищей-комсомольцев мы должны на нашей
конференции принять организационные методы социалистического со¬
ревнования, методы ударничества. Мы должны здесь же всей нашей
конференцией ответить на это; если наш передовой Комсомол, застрель¬
щик технической революции, застрельщик ударничества, застрельщик
социалистического соревнования вызывает нас принять методы, про¬
водимые пролетариатом, мы должны дать один ответ — «есть социа¬
листический контакт!» (Аплодисменты,)
Председательствующий. Слово для оглашения резолюции имеет
академик А. Ф. Иоффе.
Исффе оглашает резолюцию. (Аплодисменты).
Председательствующий. Товарищи, президиум предлагает так же,
как и в отношении предыдущей резолюции, принять проект за основу и
передать в комиссию, юуца должны быть направлены также все те по¬
правки, которые могут иметься у отдельных делегатов. Нет возражений?
Позвольте перейти к следующей резолюции. Для оглашения резолюции
слово имеет академик Губкин.
Губкин оглашает резолюцию. (Аплодисменты).
Председательствующий. Предлагается этот проект резолюции при¬
нять за основу и передать в комиссию. (С места: «Предлагаем его со¬
кратить»). Мы принимаем проект резолюции за основу. Что ка¬
сается поправок, то все желающие внести те или иные поправки
могут направлять их в комиссию. Одновременно от имени конференции
мы фиксируем пожелание о сокращении резолюции.
В президиум поступило предложение ввиду позднего времени не
только не зачитывать последние две резолюции, но и резолюцию,
которую ранее предполагалось зачитать—о внедрении достижений нау¬
ки и техники—просто передать в комиссию.
Позвольте огласить состав комиссии (оглашается состав комиссии).
Есть ли какие-либо предложения к этому составу? Больше пред¬
ложений нет. Позвольте считать этот состав утвержденным. Позвольте
вдм сообщить, что в президиум поступило обращение к конференции
от имени ВМБИТА, ВАРНИТСО и ИТС. Ввиду позднего времени пред¬
лагается это обращение приобщить к протоколу и напечатать в
газете.
Заключительное слово имеет Н. И. Бухарин. (Бурные аплодисменты )
Бухарин. Товарищи, работа нашей конференции подходит к концу.
Разрешите мне последовать бывшим здесь примерам и тоже ввиду позд¬
него времени поступить оригинальным способом, а именно: заключи¬
388
тельное слово составить из двух частей. Первая часть, это — пожела¬
ние, и твердая, крепкая надежда на то, что после этой конференции мы
все самым дружным образом примемся за настоящую горячую работу,
не оставим резолюций нашей конференции втуне, начнем самую энер¬
гичную деятельность по созыву специальных конференций по отраслям
производства и т. д. Каждый из нас в своей области будет проводить
в'жизнь лозунг овладения техникой и наукой. Мы разовьем большую
общественную кампанию, которая покажет широчайшим массам всю
важность нашего дела и которая эту -важность будет утверждать не
только на словах, но и в действительной 'практической жизни нашей
страны.
Второе. Я предлагаю на последнем заключительном заседании
нашей конференции принять следующее обращение «Ко всем пролета¬
риям мира, к честным ученым всех стран, к героическим строителям
Советского союза»:
«Товарищи! Первый раз в мире собрались в столице пролетарской
диктатуры крупнейшие научные силы великой страны, рядовые работ¬
ники науки и техники, строители новых промышленных гигантов и со¬
циалистического сельского хозяйства, рабочие-ударники и смелые от¬
ряды комсомольской молодежи, чтобы в масштабе своей пролетарской
родины, которая есть отечество международного пролетариата, зало¬
жить фундамент плана научно-исследовательских работ.
Великая стройка идет в нашей стране, вступившей в период соци¬
ализма, в стране героического напряжения сил, неслыханных возмож¬
ностей, огромного, вдохновенного творчества миллионных масс. Только
теперь, под животворящи^ воздействием горячего социалистического
труда открываются скрытые, неисчерпаемые богатства Союза: испо¬
линская Сибирь раскрывает свои исключительные угольные и метал¬
лические недра, колоссальные, могучие реки становятся поставщиками
электротока, необозримые лесные массивы попадают во власть меха¬
низмов и химии; Казахстан поднимается, как обновленная степная
равнина, обнажающая свои несметные топливные залежи и мощные
пласты цветных металлов; горные кряжи Урала становятся центром
тяжеловесных колоссов социалистической металлургии; среднеазиатские
братские республики вырастают как социалистические сплошные хлоп¬
ковые колхозы, новые центры электроэнергии и водных ресурсов,
химических производств. Все «окраины», все колонии бывшей импера¬
торской державы становятся на свои крепкие, молодые ноги. А в старых
местах скопления пролетариата, в Москве, Ленинграде, Харькове, бьется
горячее сердце растущего социалистического исполина. Только теперь
началось настоящее изучение нашей страны, и только ничтожная часть
драгоценных тайн обнаружена ее строителями. С огромным размахом,
с величайшей радостью мы будем извлекать эти тайны, отдавая их в
руки нашего героического пролетариата.
Вся наша страна перерыта и перепахана до основания. В шуме и
грохоте великих работ, в пыли лихорадочного труда, когда вся земля по¬
теет от неслыханного напряжения, растут металлургические гиганты—
Магнитогорск, Кузнецк, Тагил; гиганты социалистического машино¬
строения— Уралмашстрой, Сталинградский тракторный и целая серия
их братьев: химические левиафаны — Бобрики, Березники, необъят¬
ные громады совхозов и сплошных колхозов, могучие гидро-электро-
и теплоцентрали — Волхов, Свирь, Днепрострой.
А на завтра открываются перспективы всеобщей электрификации
страны, ее глубокой химизации и механизации, перспективы невидан¬
ных центров производства электроэнергии (Ангара), могучей сети высо¬
кого напряжения, опоясывающей весь Союз, железнодорожных электри¬
фицированных сверхмагистралей, мощных -комбинатов, новой социали¬
стической техники, новых машин и аппаратов с новыми мощностями,
подымающими производительность труда на небывалую высоту.
Мы будем активно помогать этому величайшему в истории стро¬
ительству. Все силы, все знания, все умение мы будем отдавать твор¬
честву миллионов тружеников, которые переделывают страну на социа¬
листический лад. Физика, химия, биология, все дисциплины, все научные
работники, все отрасли науки и техники пойдут сомкнутым строем
на борьбу за смелые, дерзкие, величественные лозунги пролетариата и
его несокрушимой партии: догнать и перегнать капиталистические го¬
сударства в десятилетие, выйти на арену истории как мировой центр
новой, могучей, социалистической техники, пролетарской культуры,
революционной науки, массового благосостояния социалистического
груда.
Пролетариат, класс-руководитель, класс-организатор, класс-тво¬
рец. переделывает в нашей стране и свою собственную природу и при¬
роду идущих за ним трудящихся масс. С непонятным для торгашей и
лавочников -героизмом, с нелепым для заскорузлых мещан и филисте¬
ров упорством, терпя подчас чрезвычайные лишения, миллионы проле¬
тарских бойцов работают на новых стройках, вгрызаются в гранитную
грудь земли, в лютые морозы прокладывают новые шахты, возводят
стропила грандиозных строек, пионерами социалистического труда идут
на новые места закладывать новые города. Рабочий класс нашей страны,
который под руководством энергичной и беззаветно-смелой партии
большевиков свергнул иго буржуазии, растрепал старые великодержав¬
ные знамена жандармской России, вырос в коллективного героического
творца. I
Мы заявляем, что будем итти в рядах этого класса всеми силами и
до конца, во всех исторических испытаниях, поддерживая ег'о железную
диктатуру, выводящую человечество на новые пути всемирно-историче¬
ского развития.
Сверхчеловеческий героизм пролетарских масс, который творит
чудеса и дает рекордные цифры строительных темпов, стал огромной,
основной, решающей двигательной силой, Но этот трудовой героизм
развертывается в ожесточенной классовой борьбе с врагами. Широкой
лентой, по всему фронту развернулось социалистическое наступление..
Кулацкие отряды окружены и в основном разгромлены; вредительские
гнезда разорены. Но борьба еще не кончена. Классовый враг внутри
страны перекликается со своими империалистическими вдохновителями.
Густой, липкой грязью ползет по миру гнусная, лживая кампания про¬
тив Советского союза. В тайниках дипломатических кабинетов, в
секретных отделениях генеральных штабов империалистических
государств фабрикуется подготовка кровавой интервенции. Все силы
буржуазного мира, который сейчас задыхается и хрипит в тисках
своих собственных противоречий, со стихийной силой взорвавшихся в,
к, У.
V
июрме глубокого мирового кризиса, объединились против Советского
гсоюза. Жалкие марионетки международного меньшевизма, эти профес¬
сиональные отравители пролетарского сознания, тяжеловесные ман-
арины официальной проституированной буржуазной науки, воинствую-
■щие политики фашизма, дельцы и воротилы трестов и концернов,
■экспортеры и завоеватели колоний, магнаты банка и биржи, иссохшая
■папская курия, маршалы капиталистических армий, государственные
■люди крупного капитала — все они за дымовой непроницаемой завесой
I фальшивых кампаний готовят нападение на страну социалистического
J труда.
fMbi заявляем, что будем делать в рядах пролетариата все, чтобы в
случае такого нападения капиталистические силы были разгромлены
раз и навсегда.
Советский союз дал первый образец социалистического планового
• хозяйства. Вопреки прорицаниям буржуазных идеологов о невозможно¬
сти планирования социалистический план дал в руки пролетариата могу¬
щественное оружие. Мы сейчас работаем над тем, чтобы в плановом
порядке поставить всю науку на службу социалистической реконструк¬
ции и освободительной борьбе пролетариата.
Человечество переживает теперь самый критический период своего
развития. Капиталистическая система стала тяжелыми железными око¬
вами на пути технического прогресса: монополисты трестов в своей
взаимной борьбе жшают осуществлять наиболее крупные строитель¬
ные проекты; грабя массы, капитал уже не -в состоянии ни занять мил¬
лионы рабочих рук, ни использовать даже наличный производственный
аппарат. Сделав науку готовой на все служанкой эксплоататорского
треста, капитал надел на нее золотую узду патента, секрета, тайны,
поставив барьер обобществлению науки, т. е. ее росту и процве¬
танию. Он нежит и холит науку главным образом для одной цели: цели
массового истребления людей, цели стандартизованного производства
трупов.
Толкая человечество на мрачную пучину новых войн, капитал де¬
лает науку орудием своей зловещей и кровавой политики.
Мы же здесь работаем над тем, чтобы помочь высвободить гигант¬
ские резервуары естественных энергий, поставив их на службу челове¬
ческим массам...
мы работаем над тем, чтобы превратить всю страну в прекрасную
страну благосостояния масс и вольного коллективного социалисти¬
ческого труда;
мы работаем над тем, чтобы высвободить человечество из-под
железной пяты капитала;
мы работаем над тем, чтобы сделать невозможными войны на земле;
мы работаем над тем, чтобы на место капитализма с его раб¬
ством, наживой, гнилой культурой, унижением масс, войнами, зверской
эксплоатацией, проституированной прессой, властью денег, жадностью
паразитов — стал коммунистический строй, строй товарищеского труда,
строй великой бесклассовой человеческой общины, о котором мечтали
самые светлые головы, самые благородные умы, самые горячие сердца
человечества.
К этому строю мы идем через суровую, беспощадную борьбу клас¬
сов, отражая нападения внешних врагов, развертывая наступление на
391
внутреннем фронте, громя вредительские шайки, сплачивая действи¬
тельных людей науки вокруг пролетарских знамен.. Мы зовем рабочих
и честных работников умственного труда во всем мире к объединению
вокруг строительства в Советском союзе и вокруг его защиты.
Да здравствует могучая социалистическая стройка!
Да здравствует ее творец — пролетариат!
Да здравствует его несгибаемая партия!
Да здравствует великий союз революционной науки и революцион¬
ного труда!»
(Бурные аплодисменты. Овация всего зала.)
Председательствующий. Объявляю J Всесоюзную конференцию по
планированию научно-исследовательской работы закрытой. (Овация,
Все участники конференции поют Интернационал).
Резолюции
Об основах планирования научно-исследовательсной
работы
1. Первая всесоюзная конференция по планированию научно-ис¬
следовательской работы констатирует, что современный загниваю¬
щий капитализм стал оковами -не только дальнейшего развития про¬
изводительных сил, но и оковами дальнейшего развития научной
мысли. Капиталистический строй насилия, угнетения, рабства и нище¬
ты, поставивший себе на службу огромную научно-техническую армию,
не в состоянии переварить даже те технические достижения, которые
уже им накоплены.
Только советский строй, ведущий к полному уничтожению клас¬
сового господства, перестраивающий все общественные отношения на
социалистических основах, опирающийся на творчество и трудовой
энтузиазм многомиллионных масс, создает неограниченные возможно¬
сти для развития науки и техники.
2. Те исторические лозунги, под знаменем; которых развертывает
ся в нашей стране социалистическое наступление пролетариата,—вы¬
полнить пятилетку в 3—4 года, достроить фундамент социализма в
ближайшем году, завершить в основном коллективизацию всего сель¬
ского хозяйства к концу первой пятилетки и максимум в 10 лет догнать
и перегнать передовые капиталистические страны,—должны в действи¬
тельности стать боевыми лозунгами всей советской армии научно-тех¬
нических работников.
Ожесточенная борьба против СССР со стороны всего междуна¬
родного капиталистического окружения, сопротивление ликвидиру¬
емых капиталистических элементов внутри страны и вредительство со
стороны классово враждебных кругов в области науки и техники—тре¬
буют ясной и четкой постановки вопроса о месте и роли научно-иссле¬
довательской работы в социалистическом строительстве. Точно так
же как идеология нейтральности оказалась объективно орудием в ру¬
ках вредителей, так и защищаемая еще кое-где концепция «наука для
науки» и борьба против планирования научно-исследовательской рабо¬
ты являются ширмой, за которой скрываются классовые враги социа¬
листического строительства; эта концепция ведет к разоружению про¬
летариата перед лицом империалистов, целиком поставивших науку на
службу своим целям.
Конференция со всей силой подчеркивает, что система научно-
исследовательских учреждений в СССР и все работники научной мыс-
пи должны быть поставлены на службу грандиозной Социалистической
стройки и обороны СССР против ее врагов.
3. Грандиозность размаха социалистического строительства, не¬
виданные темпы его развитая, значительно превышающие темпы раз¬
вития «передовых» капиталистических стран, ряд принципиально но¬
вых задач, встающих в процессе социалистического строительства,—
требуют гигантского повышения роли науки в системе общественного
труда и решительного поворота ее к производству. Они требуют социа¬
листической коллективной организации научно-исследовательской ра¬
боты, резкого повышения ее темпов, социалистической модернизации
ее методов и приемов, внутренней реконструкции ее на базе диалекти¬
ческого материализма, плановости в научно-исследовательском труде.
Именно через план пролетариат в состоянии проводить наиболее раци¬
ональным образом свою классовую политику на научно-исследователь¬
ском фронте; через план возможно наиболее рациональное приспособ¬
ление научно-исследовательской мысли к нуждам социалистического
строительства, в первую очередь технико-экономическим планам со¬
циалистической реконструкции страны; при помощи плана возможно
решительное повышение темпов и эффективности научно-исследова¬
тельского труда.
4. Планирование научно-исследовательского труда подразделяется
следующим образом: 1) определение удельного веса всей научно-ис¬
следовательской системы в общем бюджете страны, 2) планирование
тематики, т. е. планирование научно-исследовательской работы в соб¬
ственном смысле слова, 3) планирование строительства научно-иссле¬
довательских учреждений, 4) планирование их размещения, 5) плани¬
рование средств, 6) планирование кадров.
5. Конференция полагает, что определение удельного веса научно-
исследовательской системы, составляя непосредственную часть обще¬
государственного планирования, должно исходить из директив, обес¬
печивающих наиболее быстрое развитие мощности научно-исследова¬
тельской сети. Только при таких условиях наука будет в состоянии
оказывать все возрастающее влияние на технико-экономический фун¬
дамент строящегося социализма, всемерно форсируя его рост.
6. Основой планирования тематики научно-исследовательской ра¬
боты являются годовые и перспективные планы госорганов, в первую
очередь (для промышленных и с.-х. научно-исследовательских учреж¬
дений —непосредственно) планы технико-экономической социалисти¬
ческой реконструкции и обороны. Обслуживание плана технико-эко¬
номической реконструкция и все более возрастающее влияние науки на
самое составление этих планов и есть главнейшая и определяющая за¬
дача планирования научно-исследовательского труда по линии его те¬
матики.
7. Планирование должно обеспечивать: а) полностью покрытие
текущих потребностей (начиная от нужд, связанных с ликвидацией
тех или иных прорывов); оно должно обеспечивать б) перспективные
планы; оно должно обеспечивать в) работу над крупными узловыми
проблемами современной науки, от решения которых зависит даль¬
нейший ход технико-экономического развития социалистической стра¬
ны, обгоняя темпы развития науки капиталистических стран. Правиль¬
ному сочетанию этих моментов должно соответствовать известное со¬
отношение в разделении труда между ведущими научно-исследователь¬
скими учреждениями, учреждениями специализированного типа (на¬
пример отраслевыми институтами промышленности и сельского хозяй¬
ства) и узко-практическими низовыми научно-исследовательскими
ячейками (фабрично-заводскими лабораториями, опытными станциями
и т. д.), причем вей сеть должна служить единой цели: социалистиче¬
ской реконструкции СССР, великой культурной революции, обороне
от врагов социализма.
8. Очередность в «пределах группы проблем более конкретного по¬
рядка определяется прежде всего в зависимости от календарных пла¬
нов соответствующей группы практически работающих госорганов
(ВСНХ, НКЗ, НКПС и т. д.). Очередность тем более общего порядка
определяется: а) настоятельностью разработки с точки зрения пер¬
спективных шланов; б) широтой практических последствий; >в) степенью
разработанности данной проблемы в капиталистических странах (что¬
бы ни в коем случае не отставать, а, наоборот, итти впереди их в этой
области); г) наличными учеными силами и их особой квалификацией
(чтобы быть в состоянии использовать особо благоприятные данные для
продвижения крупных проблем) и т. д.
9. Ставя своей целью рациональное распределение научно-иссле¬
довательской работы, планирование ее ведет борьбу с параллелизмом
в этой работе. Однако око должно допускать полезные виды паралле¬
лизма. которые сводятся к двум основным случаям* а) когда имеется
разная методика решения задачи (И следовательно разные типы этого
решения; б) когда необходимы быстрое решение вопроса и соответ-
ствуюшая массовость постановки тех или иных экспериментов.
10. Планирование научно-исследовательских учреждений (строи¬
тельство) и планирование средств определяется объемом научно-иссле¬
довательской работы в целом и распределением; ее по различным сек¬
торам. Планирование размещения научно-исследовательских учрежде¬
ний должно проводиться на основе решительного курса на децентрали¬
зацию, в частности и в особенности на приближение научно-иссле¬
довательских учреждений к промышленности, к местам производства,
к ведущим предприятиям той или иной отрасли промышленности, при
возрастающем использовании принципа -комбината: завод—втуз—на¬
учно-исследовательский институт (производство, кадры, научно-иссле¬
довательская работа). Аналогично этому размещаются и другого типа
науч но-исследовательские учреждения в связи1 с особой хозяйственной'
характеристикой данного района, его национально-политическими осо¬
бенностями и специфическими проблемами культурной революции.
11. Планирование кадров научно-исследовательского типа опре¬
деляется всем объемом работы и распределением ее по различным от¬
раслям. Конференция обращает особое внимание на необходимость
классового 'подбора молодых научно-исследовательских 'работников,
на обеспечение их научной квалификации, на необходимость выработ¬
ки соответствующих профилей, на обеспечение правильного расши¬
ренного воспроизводства кадров, правильного распределения их по от¬
раслям научного труда, соответствующих календарных сроков попол¬
нения. Одновременно конференция считает необходимым более упоря¬
доченное распределение ’времени научных работников таким образом,
чтобы было гарантировано во что бы то ни стало количество времени,
необходимое для работ по специальности. Все составные части плани¬
рования научно-исследовательской работы (планирование тем, средств,
кадров и т. д.) должны составлять функциональные (а не механически
связанные) части единого плана научно-исследовательской работы, ко¬
торый в свою очередь должен составлять функциональную часть обще¬
государственного плана.
12. Методы планирования должны считаться с особенностями на¬
учно-исследовательского труда Сверху развертываются лишь самые
общие проблемы (направление работы), ставятся отдельные крупные
проблемы, проблемы ударного порядка, комплексные проблемы. Эти
более или менее общие указания расшифровываются в нижестоящих
звеньях, причем в соответствующих пределах эти звенья имеют всю
инициативу и полную свободу движения при своей полной ответствен¬
ности. На непредвидимые задачи выделяется известное количество вре¬
мени в бюджете научно-исследовательского учреждения. Индивидуаль¬
ные работы заранее включаются в коллективный план, составляя его
органическую часть, что предполагает также правильную расстановку
работников согласно их квалификации и в соответствии с данной обла¬
стью работы при более иыи '.менее полном обеспечении правд на на¬
учно-исследовательский риск, аналогичный техническому риску.
13. Методы планирования должны обеспечивать наитескейшую
увязку с практической работой. И при прохождении планов снизу
вверх, и при разверстке планов сверху вниз—во всех звеньях планы
научно-исследовательских учреждений строятся на основе планов прак¬
тически работающих органов (например в промышленности соответ¬
ствующие ряды: заводская лаборатория—за!вод, отраслевой институт—
объединение, ’ведущие институты—сводные планы ВСНХ, ib сельском хо¬
зяйстве: зональная станция—колхоз, совхоз; отраслевой институт—
специализированная отрасль растениеводства и животноводства, свод¬
ные планы и ведущие институты—НКЗ и т. д.).
Методика планирования предлагает систему встречных планов и
по линии научно-исследовательской ’работы, и между научно-исследо¬
вательскими учреждениями и практическими госорганами (производ¬
ственными ячейками) при возрастающем применении принципа взаим¬
ной ответственности за выполнение промфинплана.
14. Особое внимание при составлении сводных планов необходимо
уделять комплексным проблемам, которые подлежат расчленению на
свои составные элементы, причем выясняется спрос на научно-иссле¬
довательскую работу по различным составляющим моментам, от поис¬
ковых работ, изучения качественно различных видов топлива, металла,
технологических процессов обработки вплоть до конструкции .машин
и аппаратов; .при этом классификационное деление проблем целесо¬
образнее строить не по дисциплинам, а по труппам проблем!, непо¬
средственно вытекающих из практики, причем общетеоретические во¬
просы отсеиваются в самом процессе формирования плана и объеди¬
няются с другими аналогичными проблемами по признаку родства для
общего их разрешения. Наряду с этим при составлении планов должны
играть роль особые совещания и конференции ученых по дисциплинам,
которые выдвигают проблемы, назревающие в лоне самой науки или
же ставятся научно-исследовательскими учреждениями капиталистиче¬
ских стран. Встреча представителей различных дисциплин» и широкий
396
обмен научно исследовательским опытом должны быть обязательной
предпосылкой правильного планирования научно-исследовательской
работы.
15. Методика учета эффективности научно-исследовательской
работы должна равным образом считаться со своеобразием научно-
исследовательского труда. Методы отбора кадров должны—при обес¬
печении пролетарской социалистической базы—обеспечивать предва¬
рительный учет склонностей и способностей отбираемых лиц; при этом
необходимо иметь в виду ориентацию на (рабочих-изобретателей, ра¬
ционализаторов, пролетарский технический актив, участников всевоз¬
можных втузовских и вузовских кружков и т. д.
Конференция, исходя из того, что в области планирования научно-
исследовательской работы делаются лишь первые, но в то же время
решающие шаги, всемерно предостерегает от бюрократического из¬
вращения планирования «и считает необходимым вовлечение в это дело
возможно более широких кругов пролетариата. Конференция полагает
что главной опасностью на этом фронте являются старый академизм,
косность, рутина, отрыв от практики и от живой жизни, от конкрет¬
ных строительных планов. Борьба против этой опасности есть поэто¬
му первейшая обязанность всех научно-исследовательских работников.
Конференция считает необходимым, опираясь на широкую демократи¬
зацию знания, всеми силами и всеми средствами помотать массовому
движению по овладению техникой, включая работников науки в об¬
щий фронт бойцов развернутого социалистического наступления.
//
Основные проблемы научно-исследовательской работы
Заслушав ряд докладов как по конкретным вопросам научно-ис¬
следовательской работы, так и по общим вопросам планирования и ор¬
ганизации последней, I Всесоюзная конференция по планированию на¬
учно-исследовательской работы считает, что задачи, стоящие перед
научно-исследовательскими учреждениями, должны определяться новым
этапом развития пролетарской революции в СССР, как этапом нашего
вступления в период социализма и завершения фундамента социалисти¬
ческой экономики. Поэтому научно-исследовательская проблематика
должна вытекать из очередных и перспективных нужд социалистиче¬
ского строительства на этом этапе, из задач технико-экономической
реконструкции хозяйства СССР. Разработка общего плана научно-ис¬
следовательских работ будет, как показал весь наш строительный по¬
слеоктябрьский опыт, так и ход мировой техники и экономики, наи¬
более эффективной, если она будет тесно связана с выработкой
перспективного плана СССР на базе развернутой электрификации.
Конференция выдвигает следующие основные проблемы научного
исследования в важнейших отраслях экономики и техники.
4. Задачи научно-исследовательской работы в области экономики
Основные научно-исследовательские задачи в области экономики
сформулированы в решении ЦК ВКП(б) по докладу Комакадемии сле¬
дующим образом:
397
t<B своей ,научно-нсслеДо,вательокой работе Кбмакадемия Дол¬
жна Исходить из необходимости на первый план выдвинуть разра¬
ботку конкретных узловых проблем, связанных с текущими зада¬
чами партии пролетариата, со вступлением в период социализма и
с задачей выполнения пятилетки в 4 года на основе реконструкции
всего народного хозяйства, с задачами культурной революции и в
целом—с классовой борьбой мирового пролетариата на данном
этапе».
Это постановление необходимо рассматр1ивать как директиву,
определяющую основную линию научно-исследовательской работы и ib
области экономики на данном этапе.
Исходя из этого, во главу угла теоретической работы в области
экономики должна быть положена разработка следующих проблем со¬
циалистического строительства и классовой борьбы пролетариата: про¬
блемы общей методологии изучения нового этапа как периоды «социа¬
лизма, проблема планирования на новом этапе и в особенности роль
встречного промфинплана, проблема классов и классовой борьбы на но¬
вом этапе, проблема воспроизводства в советском хозяйстве, вопросы
темпа развитая, ооцалистичеакая индустриализация, новые формы
социалистических комбинатов (Урало-кузнецкий комбинат и др.), изу¬
чение соцсоревнования, ударничества и новых форм труда на предпри¬
ятиях, изучение экономики отдельных отраслей народного хозяйства,
качества продукции, рационализации производства, учета э
ектив-
ности и т. д., изучение проблем обмена и распределения на новом эта¬
пе, проблема денег и кредита, единый финансовый план, проблема со¬
циалистического учета, проблема размещения промышленности и сель¬
ского хозяйства.
Важнейшее значение приобретает изучение ряда проблем, связан¬
ных с уничтожением противоположное та (между городом и деревней на •
основе социалистической реконструкции сельского хозяйства: пробле¬
ма коллективизации, формы организации труда в колхозах, принципы
распределения в колхозах, проблема перерастания колхозов в после¬
довательно-социалистический тип предприятия, проблема совхозного
строительства, агроиндустриальные комбинаты и т. д.
Гораздо большее внимание в научно-исследовательской работе
должно быть уделено изучению социалистического строительства в на¬
циональных республиках.
Обострение классовых противоречий и классовой борьбы на миро¬
вой арене, усиливающийся мировой экономический кризис, подготовка
войны против СССР и вместе с тем нарастающий революционный подъ¬
ем мирового пролетариата и трудящихся колоний—требуют решитель¬
ного поворота со стороны наших научно-исследовательских учрежде¬
ний к изучению проблем международного революционного движения,
решительной борьбы с экономическими теориями социал-фашизма,
разоблачения буржуазных теорий и усиления пропаганды марксо-ле-
нинской теории в среде мирового пролетариата и трудящихся коло¬
ниальных стран. f
Исходя из этого, наши научно-исследовательские учреждения дол¬
жны вплотную заняться разработкой проблем империализма, колони¬
альных революций, проблем 'мирового экономического кризиса, ми.ро-
398
>й экономической конъюнктуры, /проблем, связанных с угрозой /вой¬
ны, борьбой двух систем (критики фашизма и социал-фашизма) и т. д.
Обострение классовой борьбы на теоретическом фронте требует
заострения ши мания на разоблачении теоретических основ правого
и «левого» оппортунизма. Должна вестись решительная борьба с меха¬
ницизмом и меныпевистствующим идеализмом в области экономической
■теории. Необходимо до конца разоблачить и вырвать с корнем контр¬
революционные, вредительские теории буржуазных реставраторов
пПромпартия, кондратьевщина, меньшевистская группа Громана, Суха-
"нова, Рубина и др).
Теоретическая разработка всех этих проблем с разных сторон
должна вестись экономическими научно-исследовательскими учрежде¬
ниями на основе выдержанной марксо-ленинской методологии во главе
и под методолоп4чеаки1м руководством Комжадвмми.
Переходя к дальнейшим проблемам научно-исследовательской ра¬
боты в области технико-экономической реконструкции и не останав¬
ливаясь на конкретных методологических задачах различных научных
дисциплин, естествознания, конференция отмечает, что перед каждой
из отдельных наук—математикой, физикой, химией, геологией, биоло¬
гией, физиологией—перед всеми hmimih стоят задачи создания
программы узловых конкретных проблем, связанных с развертыванием
социалистического строительства, равно как и общеметодологических
проблем, связанных с диалектико-материалистическим миропонимани¬
ем, с марксо-ленинской историей естествознания, с вопросами о взаим¬
ной связи между естествознанием, техникой, экономикой и общест¬
венной идеологией.
В связи с этим перед работниками науки и техники стоит задача
серьезного /изучения работ Маркса, Энгельса, Ленина по вопросам нау¬
ки и техники, по проблемам естествознания и применения марксо-ле¬
нинской методологии к практике научно-исследовательской работы.
Б. Задачи научно-исследовательской работы в области
технической реконструкции промышленности
1. Электрификация. Основой науч/ню-ж-следователъС|КОй работы
в этой области является положение Ленина, гласящее, что «комму¬
низм есть советская /власть плюс электрификация всей страны».
Конференция полагает, что основными нуждами энергетического
хозяйства являются—наиболее рациональное использование имеющих¬
ся в нашем распоряжении сил природы, наиболее выгодное трансфор¬
мирование природных видов энергии в те формы, которые дают наи¬
большую эффективность производственных процессов, наиболее эко¬
номная транспортировка всех видов энергии к местам потребления и
наконец наиболее рациональное распределение и использование этой
энергии. Необходимо обеспечить решительный перелом в развертыва¬
нии научно-исследовательской работы в этой области.
Учитывая, что только в условиях социалистического хозяйства
могут найти свое развернутое приложение те формы комбинирования
производства, которые сочетают самые разнообразные производстве/н-
ные процессы на основе общего энергетического баланса, конферен¬
399
ция отмечает исключительную важность работ по экономическом?
районированию страны на электро-энергетической основе.
Конферен!щя особо подчеркивает необходимость развертывания
научно-исследовательской работы по технике тюков высокого напря¬
жения и по окончательному внедрению электрической базы в самую
структуру машин и производственных процессов.
Разработка перспективного плана электрификации СССР требует
систематического исследования энергетических ресурсов (уголь, нефть,
торф, гидро-энергия, горючие сланцы, энергия ветра, солнечная энер¬
гия), причем особое внимание необходимо обратить на использование
местных топлив.
В области наилучшего использования существующих энергетиче¬
ских ресурсов важнейшими на ближайшее время являются следующие
проблемы:
а) в области угля—максимальное увеличение добычи и в связи с
этим проблема механизации всех процессов производства, электрифи¬
кация его 1и создание непрерывного угольного потока, вопросы обюга-
щения и получения высококачественного топлива, новые методы коксо¬
вания разнообразных видов угля;
б) в области топливосжигания — сжигание пылевидного топлива и
фрезерного торфа, сжигание низких сортов топлива, а также отходов
и отбросов, проблема газификации, проблема жидкого топлива (пере¬
гонка сапропелитов);
в) в области котельных установок—переход к крупнейшим стан¬
дартам котлов высокого давления;
г) в области паровых двигателей—выработка нормальных типов
паротурбинных установок высокого давления, в особенности для
тепло-электроцентралей;
д) в области двигателей внутреннего сгорания—конференция под¬
черкивает важность проблемы применения тяжелых топлив;
е) конференция отмечает необходимость быстрейшей разработки
проблемы электрической изоляции в связи с ростом мощностей уста¬
новок и повышением напряжений аккумуляторов различных видов
энергии.
2. Геологоразведочные работы. Констатируя совершенно недо¬
пустимое отставание геологоразведочных работ в Союзе, ставших
тормозом для развития 'различных отраслей народного хозяйства, и
крайне низкий коэфицгяент изученности наших естественных произ¬
водительных сил, конференция считает необходимьим всемерно развить
'Промышленные разведки 1на основе плана, увязывающего работу всех
экспедиций различных ведомственных учреждений, и с применением
новейших, наиболее эффективных .методов разведки.
Конференция считает необходимым усилить разработку вопросов
геохимии и геофизики в связи с геологоразведочным делом и выра¬
ботку производственного плана изучения производительных сил отдель¬
ных, в особенности новых районов, как составной части общехозяй¬
ственного плана этих районов.
3. Химия. Конференция отмечает следующие важнейшие задачи в
этой области:
а) необходимо форсировать разработку новейших вопросов физи-
ко-химии на основе современной теории1 строения вещества, разработку
ip-обламы скорости химических реакций <и усилить научно-исследова-
ельскую работу в области коллоидной химии, химии дисперсных си-
гем и т. п.;
б) необходимо также обеспечить внедрение новых физико-хими¬
ческих методов 'исследо*ва«ги:Я во всех областях химии в пра/ктоку от¬
раслевых институтов и заводских лабораторий.
[ Кроме того необходимо углубить теоретическую переработку
органической химии на новых основаниях, усилить изучение проблем
биохимии и электрохимии для быстрейшего внедрения их <в различные
отрасли народного хозяйства, развернуть работу по агрохимии и уси¬
лить работу в наиболее отстающих у нас областях химической про¬
мышленности (.пластические массы, искусственное волокно, искусствен¬
ный каучук, ожижение угля, связанный азот и т. д.).
Конференция отмечает исключительную слабость научно-иссле¬
довательской работы в области химического машиностроения.
Широкое развертывание научно-исследовательских учреждений
требует форсирования исследования по вопросам производства хими¬
чески чистых .реактивов и лабораторного оборудования.
Конференция подчеркивает также необходимость исследования по
учету химических превращений при поисках наиболее выгодного энер¬
гетического баланса комбинированных и комплексных производств с
рациональным использованием побочных продуктов, а также поста¬
новки решающих вопросов превращения химических потенциалов в
потенциалы электрические.
4. Металл. В этой области стоит проблема коренной перестрой¬
ки производственных процессов, внедрения электрометаллургии и
электрохимии, вопросы качества металла и [вопросы легких /металлов
и сплавов.
Конференция отмечает необходимость широкого развертывания
научно-исследовательской работы в области рационализации доменных
процессов и самой |реконстру'кции домн, усиленн'01го внимания новым
методам горячей обработки металлов. Усиление научно-исследователь¬
ской .работы по ‘применению легких мета-лжив, высококачественных
и специальных сталей, ставит с особой резкостью проблему редких
элементов.
Конференция отмечает также необходимость форсирования научно-
исследовательской работы в области меди, полиметаллических руд и
легких металлов как по линии технологической, так и по линии обога¬
щения этих руд.
5. Машиностроение, а) [Важнейшими вопросами здесь являются во¬
просы организации планомерной работы по созданию новых типов ма¬
шин и орудий, по специализации и кооперированию машиностроитель¬
ных предприятий (в частности создание заводов частей).
б) Отмечая, что в настоящее время постановка дела машинострое¬
ния правильно направляется по линии обслуживания нужд тяжелой про¬
мышленности, по линии обслуживания и решительной механизации
строительных и других трудоемких работ, наряду с решительным
выдвижением тех разделов машиностроения, которые обслуживают
энергетические нужды (электромашиностроение, котло- и турбострое¬
ние),—конференция считает необходимым усиление работ по типизации,
стандартизации -и рационализации в указанных областях, правильно-
26 Конференция по планированию
401
му географическому размещению машиностроения и организации пк
вых производств в целях освобождения от .импорта.
в) Одн10©ре1мен!но конференция обращает внимание на необходи¬
мость дальнейшей (работы по повышению коэфициента (иотользо1ва(Н1ия
металла в машиностроении, по получению высококачественных режу¬
щих инструментов, по разработке типов и стандартов станков, по вне¬
дрению новых, более совершенных технологических процессов (сварка,
в особенности электросварка, замена отливок и холодной обработки
штамповкой и т. д.).
6. Строительные материалы и сооружения. Гигантское развитие
промышленности и индустриализации сельского хозяйства требует
громадного количества стройматериалов и коренной технической ре¬
организации строительства с (решительным его удешевлением. Основ¬
ными задачами здесь являются: организация производства материалов
на базе местного сырья, расширение круга стройматериалов, примене¬
ние новых вяжущих веществ, экономия стройматериалов на основе ре¬
шительной борьбы со всякими излишними запасши прочности,
тепловых и прочих -свойств, пересмотр стандартов применяемых ме¬
таллов и т. д.
В области сооружений необходимы решительная реконструкция
строительства в направлении его (иадусгриализации '(-механизация ра¬
бот, строительство из заранее заготовленных фабричным способом де¬
талей, переход к крупноблочным элементам и т. п.), разработка—в
целях облегчения—1ко1нструкци(й промышленных и гражданских соору¬
жений, внедрение непрерывного производства, применение железных
сваренных конструкций, применение материалов, заменяющих дефи¬
цитные, и др.
Для разработки основных тем научно-исследовательской работы
по всем отраслям промышленности конференция считает необходимым
скорейший созыв специальных конференции по отдельным отраслям
п ромы шленно ст и.
В. Задачи научно-исследовательской работы в области
реконструкции сельского хозяйства
Перестраивающееся с.-х. производство на основе развивающейся
крупной индустрии., -обеспечивающее в (конечном итоге (стирание проти¬
воречий между городом и деревней, промышленностью и сельским хо¬
зяйством, специализация и социально-техническая революция в сель¬
ском! хозяйстве на базе 'индустриализации и ликвидации кулачества как
класса, организация совхозов и сплошная коллективизация—'все это
требует 'коренной реорганизации и глубокого .планирования всей систе¬
мы с.-х. научно-исследовательских учреждений.
Работа всей системы научно-исследовательских учреждений Ака¬
демии с.-х. наук им. В. И. Ленина, организуемая на высоком теорети¬
ческом уровне, должна быть пронизана -максимальной практической
целеустрс’мжнностью, чтобы дать хозорганалг необходимый мате¬
риал для их конкретных Шроггриятий по (реконструкции сельского хо¬
зяйства. ’ I
402
К В области социалистической реконструкции сельского хозяйства
Важнейшими проблемами, которые должны быть в центре внимания
раучно-исследовательских учреждений, являются:
I 1) Проблема размещения и специализации сельского хозяйства.
^десь особое внимание уделяется теснейшей увязке между планом раз¬
вития промышленных центров и соответствующего развития сельского
хозяйства, организации новых энергетических центров, методология
।исследования, о^анизационно-техническому проектированию и разме¬
щению специализированных совхозов и колхозов, новым районам и
।новым культурам.
2) Проблема совхозно-колхозного строительства и МТС: механи¬
зация и химизация различных специализированных совхозов, колхозов
и МТС, совхозно-колхозные объединения в различных районах, кол¬
лективизация в национальных окраинах, обобществление животновод¬
ства, специальных культур, переход к высшим формам с.-х. объедине¬
ний, рациональные размеры на разной технической базе, организация
труда и распределение доходов.
3) Проблема новых территорий для сельского хозяйства. Перво¬
очередной практической задачей, требующей немедленного развития
исследовательской работы, является освоение новых пространств для
социалистического земледелия в связи с огромным ростом посевных
площадей. Инвентаризация с.-х. угодий, проведение массовых геобота¬
нических и апропочвенных обследований должны охватить огромные
территории Союза, учитывая и возможность использования непригод¬
ных земель для земледелия—для целей животноводства. Наряду с .про-
движе1нием земледелия на восток с.-х. наука должна (всемерно учесть
возможность освоения культур в северных (районах (осеверение земле¬
делия in широкую мелиорацию неудобных земель, изменение водного ре¬
жима на широчайших пространствах, борьба с пустыней, проблема об¬
лесения).
4) Проблема советского растениеводства: продвижение культур
в новые районы использования наиболее ценных форм мировых расти¬
тельных ресурсов, замена малоценных культур более ценными, всемер¬
ное развитие селекции, широкое развитие технических культур.
|ювых прядильных растений, каучуконосов, удобрителей, выработка
стандартных сортов, повышение качества (растительного сырья,
использование земледельческих пространств.
5) Окончательное разрешение зерновой проблемы: новые земель¬
ные пшеничные площади на Востоке, в Казахстане, ib Сибири, в Сред¬
ней и Нижней Волге, уменьшение удельного веса зерновых культур
в западной части Северного Кавказа, степной части УССР и ЦЧО,
возможная степень концентрации пшеницы в зерносовхозах и колхо¬
зах, (поднятие урожайности, смена сортов, 'использование местных
удобрений, полная (механизация зернового хозяйства, агрегатные с.-х.
орудия, переработка отбросов зернового хозяйства индустриальными
методами, соя, кукуруза, рис.
6) Проблема технических культур — хлопок, лен, сахарная
свекла и др.: (перестройка существующей оросительной хлопковой
сети применительно к условиям крупного механизированного хлоп¬
кового производства и возможность орошения новых земель в ближай¬
шие гады, использование новых и бросовых земель под лен и новые
26*
403
прядильные культуры, кендырь, кенаф и пр., удвоение площадей под
картофель, (использование отбросов технических культур, новые
методы первичной обработки технических культур, сушка свеклы,
удобрение, механизация обработки посевов, окучки hi уборки техни¬
ческих культур, сорта -и селекция, типы специализированных на тех¬
нических культурах совхозов и колхозов.
7) Проблема овощеводства: организация беспрерывного в тече¬
ние целого года снабжения -рабочих центров свежими овощами, при¬
городные овощные совхозы и колхозы, использование отходного
тепла фабрик и заводов, городских отбросов для парникового и теп¬
личного огородного хозяйства, электрификация, механизация огород¬
ного хозяйства, орошение, хранение и переработка больших партий
озощей, сочетание молочного хозяйства с молочным производством,
садовые и ягодные культуры.
8) Проблема животноводства: подведение под все отрасли по жи¬
вотноводству твердой кормовой базы; обеспечение страны молочными
продуктами, в первую очередь потребляющих центров; удвоение
производства мяса к концу пятилетки; ф свиноводство; увеличение
производства шерсти до размеров внутреннего потребления с полным
отказом от импорта; утроение произодства продуктов птицепромыш-
ленности в интересах поднятия питания населения и в первую очередь
рабочих центров; электрификация и механизация животноводче¬
ских совхозов и колхозов; обеспечение кожсырьем кожпромышлен-
носта; усиленное развитие кролиководства для освобождения ценной
пушнины для экспорта; -рациональная организация пушно-звероводче¬
ского хозяйства как новой отрасли продуктивного животноводства,
усиление расширенного воспроизводства живой тяговой силы, необ¬
ходимой для охвата расширяющихся посевных. площадей в комби¬
нации с тракторизацией страны; усиление использования естествен¬
ных природных условий СССР для (роста шелководства в комбинации
с использованием тутового дерева для (волокна. На основе роста социа¬
листического садоводства и производства семян кормовых трав—расши¬
рение и углубление пчеловодного хозяйства; вовлечение в с.-х. произ¬
водство новых видов животных и продуктов из межвидовых скрещива¬
ний, как-то: зебу, яка. мулов, буйволов, лисицы, соболя, песца и т. д.
Вся научночисследовательская работа в области сельского хозяй¬
ства должна быть построена на основе единого плана, объединяющего
всю сеть научно-исследовательских учреждений Академии, вокруг
задачи реконструкции сельского хозяйства и увязывающего научно-
исследовательскую работу этой сети с работой прочих научных
учреждений страны.
Г. Задачи научно-исследовательской работы е области транспорта
1. Рассматривая проблему транспорта как комбинированную
проблему осех видов транспорта — от железнодорожного и водного
до воздушного, конференция считает необходимым прежде всего уси¬
лить работу научно-исследовательских органов по определению удель¬
ного веса каждого ив этих видов транспорта с таким (расчетом, чтобы
совокупные и-х действия давали 1макси1мум эффекта в смысле транспорт¬
ных услуг с минимальными' расходами энергетических ресурсов.
404
12. Конференция констатирует, что современное положение харак¬
теризуется громадной отсталостью в этой области научно-исследова¬
тельской работы на транспорте.
3. Вопрос -npoeiKTHpoiBiKM ж.-д. сети как специальная конструк-
; тивная задача должен быть подвергнут серьезному научно-исследо-
1 вательскому изучению.
4. В области ж.-д. транспорта перед тучно-исследовательской
‘мыслью стоит проблема тепловозов и проблема электрификации
гжелезных дорог, в пер<вую очередь сочетание магистральных, сверх-
' высокого напряжения линий электропередач с транспортными электри¬
фицированными путями; важными также являются вопросы о систе¬
мах питания и. типах электровозов.
5. Наряду со скорейшим ©семерным усилением работ по (водно¬
му транспорту конференция считает необходимой постановку ком¬
плексного из'учения проблемы водного хозяйства в целом.
Д. Задачи научно-исследовательской работы в области труда
1. Конференция констатирует, что на ряде ответственнейших
участков нашего народного' хозяйства имеется резкий разрыв между
темпами технической реконструкции и ростом производительности
труда, обусловленный в значительной степени тем, что большинство
научно-исследовательских учреждений ограничивает слою работу
изучением материальных ресурсов, проявляя недопустимое пренебре¬
жение к изучению вопросов рациональной организации труда.
Исходя из того, что «(реконструкция народного хозяйства не ог¬
раничивается только перестройкой технической базы, а, наоборот,
требует вместе с тем перестройки социально-экономических отноше¬
ний» (Сталин), — конференция подчеркивает, что, поскольку в си¬
стеме социально-экономических отношений руководящим моментом
у нас является организация труда на основе социалистической коопе¬
рации, научно-и1сследовательс1кая работа в области техники и орга¬
низации технологического процесса неотступно должна сопровож¬
даться научной разработкой проблемы рациональной организации труда.
2. Это изучение должно иметь своей задачей обеспечить неуклон¬
ный рост социалистических форм организации труда (соцсоревнова¬
ние, ударничество, (встречный промфинплан и т. д.), .внедрение их во все
отрасли народного хозяйства, поднятие их на качественно высшие сту¬
пени, внедрение социалистически целеустремленного планирования в об¬
ласти труда, выработку наиболее (рациональных форм организации тру¬
да, вытекающих -из коллективных форм хозяйства и механизации сель¬
ского хозяйства.
В области технического нормирования научно-исследовательская
работа должна итти по линии выработки научных форм и методов
технормирования в различных отраслях народного хозяйства (про¬
мышленность, сельское хозяйство, транспорт) в связи с конкретными
форма1ми организации производства и особенно в связи с внедрением
новой техники и развитием новых производств, по линии разработки
типовых и стандартных норм по отдельным отраслям труда, а также
по линии проектирования рабочего состава.
В области охраны труда научно-исследовательская работа должна
405
охватить крут проблем, связанных с рационализацией режима труда
с -разработкой методики изучения утомляемости в различных 'произ¬
водственных условиях, с вопросами оздоровления труда, снижения
заболеваемости, с выработкой наиболее Целесообразных защитных
приспособлений и борьбой с профессиональным травматизмом. Задачи
наиболее целесообразного распределения и -использования рабочих
и технических кадров и рационализация их труда выдвигают на видно?
место- (вопросы психотехники -и профотбора, а также использования
труда инвалидов.
Научная разработка проблемы кадров для производства должна
охватить (вопросы планирования потребности ;в кадрах, выявления
трудовых ресурсов страны, их рационального распределения и исполь¬
зования, разработки систем и методов подготовки кв*алифи1цирова:н •
ных кадров. Особое внимание должно быть уделено проблеме обеспе¬
чения кадрами новых предприятий (в частности Урало-кузнецкого
комбината).
В качестве отдельной насущно требующей своего 'разрешения
задачи выдвигается теоретическая разработка проблемы труда в раз¬
резе генерального плана социалистической реконструкции народного
хозяйства.
3. Осуществление развернутого плана научно-исследовательских
работ по вопросам труда разрешимо мшь при условии резкого (рас¬
ширения научно-исследовательской сети и кадров по вопросам труда,
тесной кооперации работ отдельных научно-исследовательских инсти¬
тутов -и учреждений, строгого разделения между ними конкретных
научкчю-ис. следовательских заданий, правильной постановки обмена
опытом и доведения научно-исследовательской работы до фабрик
и заводов. !
4. Отмечая, что положение, существующее в этой области ib на¬
стоящее время, явно неудовлетворительно, конференция признает
необходимым обязательное (включение проблем труда ib работу суще¬
ствующих научно-исследовательских технических отраслевых инсти¬
тутов, причем центральные ведомственные отраслевые институты
экономики труда должны (взять на себя функции планового регулиро¬
вания (всех исследовательских работ по вопросам труда в данной
отрасли. Необходимо усиление научно-исследовательских кадров, рабо¬
тающих ib области (вопросов Труда, прежде всего путем широкого втя¬
гивания в научню-иссладовательскую работу молодых пролетарских
и коммунистических сил, также укрепление материальной базы
научно-исследовательской работы по вопросам труда.
5. Разработка всех указанных проблем должна сопровождаться
решительным разоблачением и беспощадной борьбой со всеми анти¬
марксистскими оппортунистическими теориями1 и установками в об¬
ласти труда.
Создание целого ряда новых гигантских камбинагтов (Урало-Куз-
басс, Днепрострой, Донбасс, Бобриковский, Северо-восточный Казак-
стан, Ангаро-Енисейский энергетический центр и др.) выдвигает как
первоочередную задачу скорейшую разработку по каждому из них
объединенного комплексного плана научно-люследовательских работ с
дальнейшей смычкой программ этих работ до полного охвата в единое
экономическое целое соответствующих районов СССР.
Конференция призывает iBicex работников науки и техники на всех
ступенях на у чню-ис следовательской работы обеспечить как -перво¬
очередное -разрешение задач, связанных с обороною СССР.
ш
Организационные вопросы научно-исследовательской
работы
1. Социалистическая реконструкция народного хозяйства СССР
предъявляет огромные требования ко всем научно-исследовательским
учреждениям Союза, удовлетворить которые не может наличная сеть
институтов и лабораторий. Учреждения шучно-и'сследо131ательской
сети., -сконцентрированные ib основном |в Москве, Ленинграде и Харь¬
кове, Не IB СОСТОЯНИИ обСЛуЖИТЬ НуЖДЫ НОВЫХ МОЩНЫХ 1ПрОИ131ВОД€Т1ВеН-
ных центров, создающихся (в новых районах. Филиалы центральных
институтов слабы к оторваны от своих центров и ‘совершенно недо¬
статочно обслуживаются последними. Оторванность от производства,
недостаточное 1В»недрел-пи1е социалистических форм труда, недостаточ¬
ность кадров пролетарских (научных работников влекут за собой
недостаточные еще темпы работы нцучноччсследовательских учреж¬
дений. Все это требует соответствующей перестройки научно-иссле¬
довательской сети.
2. Перестройка научно-исследовательской сети должна про*во-
диться по следующим направлениям:
а) охват планами сета» всей -основной тематики, выдвигаемой
социалистическим строительством, (развитие сети научно-исследова¬
тельских учреждений, заводских лабораторий и опытных станций
должно мт™ в соответствии со значением в социалистическом строи¬
тельстве той или мной отрасли труда;
и) развертывание научно-исследовательской работы в районах
ведущих предприятий промышленности и сельского хозяйства.
В связи -с этим конференция считает также необходимым, чтобы
Госплан СССР и Госпланы республик ib кратчайший срок разрешили
вопрос относительно правильного распределения институтов -между
отдельными секторами народного хозяйства (главным образом НКЗ,
ВСНХ и НКПросы).
3. Признавая принципиально -правильным и необходимым создание
единого центра по общему планированию научно-исследовательской
работы в системе Госплана, конференция считает необходимым сроч¬
ную разработку этого вопроса Госпланом с тем, чтобы при органрь
зации такого органа были предусмотрены интересы и права республи¬
канских, псраевых и областных плановых органов.
4. Конференция предлагает всем ведомствам, имеющим свои
научно-исследовательские учреждения, произвести районирование
своей сети, исходя из основной устанозки на приближение научню-
исследовательских учреждений к источникам сырья и местам
производства
5. Должна быть усилена роль Коимакадемии -как высшего руково¬
дящего органа по разрабочке и внедрению марксистско-ленинской
407
методологии и по методологическому контрото научно-исследова гель
ской работы в СССР.
Руководство это должно быть обеспечено путем созыва Ком-
академией специальных конференций по отдельным научным дисци-
плинасм, путем осуществления Комакадемией ряда мероприятий по си~
стоматическому повышению квалификации научных кадров и т. л.
6. Подчеркивая исключительное значение вопроса о подготовке
научно-исследовательских кадров, конференция отмечает, что До1 сих
пор остается совершенно неразработанным (вопрос о профиле научно-
исследовательского работника и аспиранта. Необходимо обязать все
ведомства проработать профиль тех 1научно-июсл,едо!вательских работ¬
ников и аспирантов, которые должны быть подготовлены для научно-
исследовательских учреждений этих ведомств.
7. Опыт организации рабочей аспирантуры, а также заочных
форм подготовки и переподготовки научно-исследовательских работ¬
ников полностью оправдал себя на практике. Конференция считает
необходимым широко развернуть сеть заочного обучения, включив
ее в общую систему подготовки кадров. Конференция ставит перед
ведомствами вопрос об обеспечении аспирантурой (научно-исследова¬
тельских институтов, а также о выделении определенных континген¬
тов из общих учебных выпусков для укомплектования научно-исследо¬
вательских учреждений, лабораторий и 1и»нститутов.
8. Отмечая исключительно напряженное положение с производ¬
ством лабораторного оборудования, измерительных приборов, аппа¬
ратуры и реактивов, конференция настаивает перед президиумом
ВСНХ СССР на проведении в жизнь tB кратчайший срок решения
президиума от 9/11—31 г. № 62 о создании хозяйственного объедине¬
ния лабораторного оборудования, приче'м должно быть предусмотрено
создание ряда новых предприятий, в составе объединения для дей¬
ствительного преодоления этого узкого места в развитии научно-
исследовательского дела в Союзе.
9. Издательство научной и технической литературы, издание
популярных книг и брошюр по науке и технике для рабочих, техниче¬
ской периодики находится в исключительно тяжелом положении.
Конкуренция отмечает низкий научный уровень популярной литера¬
туры, издаваемой в настоящее время для широких масс, и считает
необходимым привлечение актива научно-исследовательских учрежде¬
ний дпя работы в этой области. Конференция настаивает перед прав¬
лением Огиза на максимальном усилении Госнаучтехиздата, Селькол-
хозгиза и других специализированных издательств, на выделении
необходимых контингентов бумаги для повышения тиражей и сниже¬
ния стоимости изданий в целях их массового распространения.
Конференция отмечает полное отсутствие плановости в издании
технической литературы и периодики и обращает внимание Огиза
на необходимость привлечения к вопросу пластования научно-тех¬
нических издательств общественных организаций, ВМБИТ и актива
научно-исследовательских учреждений.
10. Конференция отмечает, что обмен опытом между учрежде¬
ниями научно-исследовательской сети и между производственными
организациями отсутствует. Придавая огромно*? значение делу обмена
опытом, конференция предлагает всем ведомствам в кратчайший
408
срок обсудить этот вопрос с тем, чтобы принять необходимые меро¬
приятия, обеспечивающие действительную взаимную информацию
работников научно-исследовательских учреждений и производства.
//
Реализация достижений научно-исследсвательсних
инет и т углов промышленности
1. Борьба за развернутое социалистическое наступление вошла
в полосу третьего, решающего года пятилетки. Миллионы трудящихся
Советского Союза обязаны в этом году, под руководством партии
коммунистов-большевиков и правительства Советского Союза,
добиться решающих успехов о социалистическом строительстве.
К жизни вызываются и вовлекаются ib апстинз народного хозяйства не¬
початая целина новых громаднейших производственных районов, новые
энергетические центры и новые заводы-гиганты. Все это требует
максимальной мобилизации резервов на всех фронтах социалистиче¬
ской борьбы, резервов борьбы за победу развернутого социалистиче¬
ского наступления в СССР.
Крупнейшим по объему и по значению резервом еще неисполь¬
зованных сил и возможностей, который должен быть полностью
и немедленно мобилизован для укрепления классовых позиций проле¬
тариата, является резерв достижений научно-исследовательских
институтов.
Научно-исследовательские институты и лаборатории обязаны
не только выковывать в своих стенах знания, новые технические
методы, но и обязаны практически помочь миллионам прудящихся
нашей страны /«двигаться /вперед семимильными шагами».
2. Первая всесоюзная конференция по планированию научно-
исследовательской работы отмечает глубочайший разрыв между нуж¬
дами практической .производственной практики и умением научно-
исследовательских илепгтутоз и лабораторий удовлетворять эти
нужды. Объявляя решительную борьбу академизму, состоящему в от¬
рыве от практики социалистического строительства, академизму,
к которому еще продолжают скатываться научно-исследовательские
институты и лаборатории, конференция одновременно отмечает, что
если вредительство в научно-исследовательской работе и в самой
промышленности тормозило реализацию научных достижений, способ¬
ных форсировать социалистическое строительство-, то не в меньшей
мере продолжают тормозить реализацию научных достижений рутина,
косность, привычка к дедовским методам работы значительных кадров
работников промышленности. Реализация достижений научно-иссле¬
довательских институтов и лабораторий и внедрение их в /промыш¬
ленную практику до сих пор не отражены в планах развития промыш¬
ленности, как их органическая часть, не подчинены плану, в значи¬
тельной мере являются делом только личной инициативы отдельных
работников и совершенно не отвечают современным темпам рекон¬
струкции народного хозяйства.
В силу этого конференция считает необходимым немедленное
409
прсждение следующих мероприятий по линии законодательства
по линии хозяйственно-оперотив-ной и научно-исследовательской
работы, по линии самого производства, а также то линии обще¬
ственных организаций:
а) Поручить (научно-исследовательским секторам наркоматов,
под руководством НК РКП, немедленно провести учет всех научно-
исследовательских работ институтов и лабораторий, способных помочь
делу перевода нашей техники на высшую ступень. Необходимо выпу¬
стить печатные справочники с точными технико-экономически ч,
и технологическими характеристиками законченных научных рабь)
и разработать сумму практических мероприятий, ставящих дело реа¬
лизации научных достижений под фактический контроль про¬
летарских масс.
б) Обязать в дальнейшем все планирующие и опера пивные орга¬
низации включать в планы реконструкции промышленности, как их
составную часть, план реализации научно-исследовательских достаже
ний, обеспечивая его необходимыми (матертльными средствами.
в) Для того чтобы организационно обеспечить необходимую увязку
работ институтов с производством, конференция считает необходимым:
1) Обязать хозобъединения выделить и прикрепить к институ¬
там «необходимое количество промышленных предприятий для пре¬
вращения их в образцовые и опытно-показательные <в деле освоения
новой техники.
2) Обеспечить систематическое участие работников производ¬
ства в работах научных институтов и лабораторий при разработке
вопросов, ингфесующмх данную отрасль промышленности.
3) Обязать институты, ведущие экспериментальные работы
в промышленности, заканчивать эти работы публичным отчетом
институтов на предприятиях.
4) Для систематического контроля за действительной реализа¬
цией в производстве законченных научных работ шетиггутоз органи¬
зовать на предприятиях сеть (квалифицированных научных корреспон¬
дентов 1из ударников-рабочих, (инженеров, техников и изобретателей,
связанных с (институтами и информирующих их о результатах 'работы
на производстве.
5) Обеспечить систематический созыв кратковременных район¬
ных конференций по специальным вопросам отраслевой реконструкции
и продвижения в промышленную практику новейших достижений
науки и техники.
6) Организовать при институтах систематическую технико-эко¬
номическую проработку законченных научных работ для изучения
их своевременной и целесообразной 1|^еализацил.
7) Организовать гири институтах постоянно действующие (кон¬
сультационные отделы, обслуживающие запросы промышленности
и рабочих-изобретателей и регулярно издающее бюллетени. гюобщаю-
щие опыт работы даститутов в промышленности.
8) Усилить работу институтов в области стандартизации обору¬
дования 1И типизации технологических процессов для их последующего
внедрения в законодательном порядке *в качестве обязательных 'норм.
9) При всех научных лабораториях институтов, результатом дея¬
тельности которых должны явиться новые конструктивные формы
410
0борудова1Н1ия, организовать ib составе лабораторий конструкторские
• группы.
10) Для обеспечения влияния нау^но-иссл-едовательскои работы
-Лна процесс 'Просгзводотва в промышленности обязать внехзь ст роящиеся
у*промышленные предприятия общегосударственного и республиканского
значения предусматривать создание необходимых заводских лабора¬
торий как неотъемлемой части (цех) производственного предприятия.
11) Разработать в законодательном гюрядке системы премирова-
‘н'ия предприятий за освоение передовой техники и установить юради-
т ческую ответственность за несвоевременную реализацию научных
[ достижений, способных форсировать социалистическое строительство.
$ 3. Возможность перевода на высшую ступень всей техники
• F и в частности ее производственных процессов неразрывно связана
J с проблемой систематического повышения общего1 (культурного уровня
( и с ростом специальной технической квалификации широчайших м<кх
I трудящихся, в первую очередь пролетариев, работающих в крупной
промышленности.
| Реализация 1научно-иоследовательс]<их достижений будет прини-
? мать (все более «и более широкий размах по мере того, как будет расти
* политическая, культурная и техническая квалификация трудящихся.
“ Необходимо поэтому:
1 а) расширить систематическую информацию о результатах
1 работ институтов и лабораторий в массовой прессе и фабрично-завод¬
ских газетах;
б) обязать институты наладить систематическое издание попу¬
лярных отчетов об их работах, доступных пониманию рядового
рабочего;
в) уветичить тираж научных журьчалов — органов институтов;
г) обеспечить органическую (связь специальных (научно-исследова¬
тельских институтов с ЦИТом, Государственным бюро по обучению
техперсонала и другими аналогичными организациями, практически
решающими* проблему повышения технической квалификации широких
масс трудящихся;
д|) для подготовку кадроз научных работников-экспериментато¬
ров для заводских лабораторий, способных обеспечить реализацию
достижений институтов промышленности, обеспечить регулярные
и систематические -командировки работников промышленности для вре¬
менной работы в научно-'исследовательских институтах с последую*
щи.м их возвратом на производство;
е) расширить практику краткосрочных курсов по повышению
квалификации.
4. Конференция считает необходимым возложить ответствен¬
ность на НИС iBCHX СССР за своевременное создание новых произ¬
водств, являющихся 'результатом успешно законченных научных работ
(заводы. тресты, хозобъеди-нения), для разработки новых конструк¬
ций или выработки новых материалов или разработки проектов и т. п.,
в случае если этого нельзя возложить на уже существующую -производ¬
ственную базу в промышленности).
Для органической связи отраслевых институтов и хозобъединений,
для обеспечения обоюдной ответственности за реализацию научных
достижений необходимо директоров научно-исследовательских инета -
411
тутов ввести ib шстав |С|Сютветствующ1Их хозо»бъеданений членами прав¬
лений, руководящими научной работой объединения.
5. Необходимо внимательно проверить работу рационализатор -
ских органов—«оргов», переводя их на путь широкого инструктажа
и действительной консультации промышленности, освобождая их
от функций мелких технических контор и от мелкого делячества,
органически связывая их с фабрично-заводскими лабораториями,
ведущими контроль за качеством продукции.
6. Работу научно-исследовательских учреждений по реализация
законченных работ необходимо' тесно увязать с работой Комакаде-
м.И1И!, которая должна >взять на себя ответственность за выбор наиболее
прогрессивных технических и технологических форм, за то, насколько
они отвечают задачам социалистического строительства, за то, «на¬
сколько ком1мунистично то новое», что предлагают институты про¬
мышленности.
7. Отмечая все еще недостаточную и неудовлетворительную
рабскгу профсо'юоных организаций, секций ИТР и научно-технических
обществ в деле их борьбы за новую передовую технику и за во¬
оружение ею миллионов трудящихся, конференция считает необ¬
ходимым :
а) обратить .внимание профсоюзных организаций и в первую
очередь ЦК профсоюзов, ВМБИТ и НТО на необходимость возглавить
общее руководство пропагандой научно - технических достижений
и необходимость теснейшей увязки этой работы с научно-исследова¬
тельскими секторами наркоматов;
б) про|фсо1юзные организации совместно с научно-исследователь¬
скими учреждениями обязаны п!рактичеок1и принять участие в работе
по внедрению в практику производства достижений научно-исследо¬
вательских институтов и изобретений рабочих на производстве;
в) профсоюзные организации и в первую очередь ИТС, НТО,
актив рабочих изобретателей, пропетстуд и т. д. должны развить
энергичнейшую работу по пропаганде новых технических знаний
и методов работы, привлекая к ним внимание широких рабочих масс,
ведя решительную борьбу с консерватизмом и дедовскими методами
работы ib промышленности.
8. Конференция особо подчеркивает необходимость систематиче¬
ского и массового контроля за 'работой научнснисследовательских
организаций, необходимость ее проверки ib практических условиях
производства и .в огне пролетарской самокритики, необходимость
решительного1 продвижения вперед дела технической резолюции и ре¬
шительной ликвидации боязни технической ответственности в среде
научных и инженерно-технических работников.
Конференция обращает внимание всех работников научно-иссле¬
довательской сети Союза на необходимость именно теперь — в тре¬
тий, решающий год рятилетки — и именно в нашей стране, — стране
строящегося социализма, организованно и планомерно направить уси¬
лия всех научных работников Союза на выполнение социального
заказа, данного нам пролетариатом, — перевести всю нашу технику
на всех ее фронтах на следующую, высшую ступень, помочь миллионам
трудящихся овладеть новой техникой.
412
(качество промышленной поодущии и задачи научно-
исследовательсной работы
1. Конференция констатирует, что качество промышленной .про-
укции в 1931 г. находится на очень низком уровне и в отдельных
лучаях имеет тенденцию к дальнейшему ухудшению. Эта тенденция
казысается на (продукции тяжелой индустрии с особой силой. Через
металл и топливо низкое качество продукции вводится -в другие
►трасли народного хозяйства, создавая на отдельных участках круп-
[ейшие потери (рост аварийности, увеличение брака в металлообра¬
ботке, систематический пережог топлива, перерасход металла и т. д.).
Снижение качества стройматериалов — один из наиболее неблаго¬
приятных факторов, удорожающих строительные работы и ухудшаю-
цих качество их выполнения. В части изделий широкого потребления
Г низкое качество отрицательно влияет на реальную заработную плату,
г 2. Борьба за повышение качества •промышленной продукции
и не может быть ocHioiDawa на отдельных (разрозненных обследованиях.
1<|' случайных директивах м т. д. В этом ютношении необходимо1 разра-
Г ботать четкий календарный план, который увязал бы вое намечаемые
мероприятия по качеству промышленной продукции в определенной
последовательности, наметил бы сроки их выполнения и установил
' организационные формы проверки исполнения этих мероприятий.
! Особое значение при этом получает нахождение зависимости
между качеством исходных и последующих продуктов с тем, чтобы
работа по улучшению качества велась ic учетом этой зависимости.
На первом плане должны быть мероприятия в области тяжелой инду-
стрии. В отношении последней также необходимы максимальная
i конкретизация и определенная последовательность (например по ли-
[ нии: руда, кокс, чугун, сталь, прокат, машиностроение). Это однако
не исключает, а требует повседневной систематической борьбы за улуч¬
шение качества продукции одновременно на всех участках про¬
мышленности!.
3. Мероприятия по улучшению качества продукции должны быть
! теснейшим образом увязаны с работой промышленности в области
। рационализации снабжения, усиления договорной дисциплины и внед-
। рения хозрасчета на всех ступенях промышленной системы (станок —
( цех — предприятие — трест — объединение).
Качество продукции должно стать одним из важнейших объектов
(наряду с количеством, сроками и т. п.) хозрасчетных отношений:
> а) качество продукции в до-говорах должно быть оговорено
в виде ссылки на стандарты, нормы, технические условия, включая
сюда и (методику испытаний; договоры должны предусматривать раз¬
мер скидок за нестандартные или несоответствующие техническим
условиям поставки;
б) установление размеров себестоимости по предприятию и тресту
должно происходить обязательно с учетом качественной характери¬
стики продукции;
в) хозрасчет внутри предприятия требует полного отказа от «обез-
413
лички» в вопросах качества продукции: брак внутрицеховой, а также
выявившийся в процессе внешней браковки (со стороны треста, потре¬
бителя и т. д.) анализируется по «причинам»;
г) ответственность за низкое качество продукции и в частности за
брак должна пропитать все внутризаводские отношения;
д) вся выпускаемая продукция обязательно маркируется;
е) инспектирование и контроль за качеством продукции должны
стать неотъемлемой и важнейшей частью работы промышленности снизу
доверху. I ।
4. Усиление хозрасчетного начала в отношении качества продукции
требует разработки качественных показателей:
а) наиболее развернутой формой качественных показателей
является стандарт; при отсутствии стандарта должны быть установлены
временные показатели, имеющие целью нормировать качество в со¬
ответствии с объективными условиями потребления и возможностями
производства;
б) системе качественных показателей должна сопутствовать си¬
стема скидок за несоответствие действительного качества продукции
принятым и опубликованным качественным показателям.
5. Необходимо использовать всю плановую работу для целей систе¬
матического повышения качества продукции в прямом соответствии
с а) улучшающимся материальным балансом страны, б) модернизацией
основного капитала, в) развитием научно-исследовательской мысли и
укреплением технического руководства.
Годовые и пятилетние планы отдельных отраслей должны включать
как общую для всей данной отрасли директиву конкретные и обяза¬
тельные к осуществлению показатели качества продукции. Тресты
уточняют эта показатели1 применительно к конкретным особенностям
своих предприятий.
Проверка плановых заданий по качеству продукции осуществляется
одновременно с общей проверкой выполнения. В этой проверке прини¬
мают участие соответствующие научно-исследовательские установки.
6. Развитие мировой техники целиком основано на упрощении при¬
меняемых сырьевых ассортиментов, на замене одних полуфабрикатов
другими материалами, меньшей качественной квалификации.
Между тем в условиях напряженности материальных ресурсов на
качестве продукции зачастую неблагоприятно отражается замена одних
материалов другими, проводимая в условиях слабости технического ру¬
ководства при отсутствии подготовительных научно-исследовательских
работ. Необходимо все работы по «суррогатированию» вести на основе
научно-исследовательского изучения, тщательной предварительной про¬
работки в условиях института, лаборатории, опытной установки и т. д.
7. Конференция отмечает, что весь комплекс мероприятий, состав¬
ляющих проблему качества продукции, не может быть разрешен успеш¬
но промышленностью без непосредственного и активного участия
научно-исследовательских институтов. Таким образом задачи улучше¬
ния качества продукции и стандартизации в промышленности должны
стать неотъемлемыми задачами повседневной работы научно-исследо¬
вательских институтов.
Включение в общую борьбу за улучшение качества продукции и
стандартизацию научно-исследовательских институтов даст возможность
414
[фолучить уже в ближайшее время определенный экономический эффект
ч<ак в части значительного сбережения внутрипромышленных ресурсов
высвобождения оборотных средств, так и в части уменьшения потреб¬
ности в импорте и расширения наших экспортных возможностей.
I 8. Научно-исследоватгльские институты должны взять на себя не
только научно-методическое руководство в борьбе за улучшение каче¬
ства продукции и стандартизации, н-роводящейся заводскими лаборато¬
риями, отделами технического контроля, органами стандартизации на
предприятиях в трестах и объединениях, но должны поставить перед
собой в плановом порядке ряд конкретных задач, сводящихся в основ¬
ном к следующему:
а) организации систематической исследовательской работы по со¬
зданию научно-обоснованных качественных стандартов;
б) организации систематической исследовательской работы по уста¬
новлению качественных коэфициентов и технических условий, в первую
очередь на важнейшие объекты продукции как промышленного, так и
широкого потребления;
в) организации периодических испытаний и анализов промышлен¬
ной продукции для выявления необходимых уточнений и изменений
в ■производственных процессах как в целях предупреждения и ликвида¬
ции ухудшения качества продукции, так и в целях систематического
•повышения ее качества;
г) систематическое изучение методов контроля качества продук¬
ции, применяемых во всех отраслях промышленности, с целью подве¬
дения крепкой научно-технической базы под контроль над качеством,
исключающей субъективизм в методах контроля;
д) выработке экономически и технически целесообразных гаран¬
тийных сроков службы промышленных изделий;
е) установлению организационной и практической связи между
научно-исследовательскими институтами и заводскими лабораториями,
с одной стороны, и с органами внутризаводского технического контро¬
ля—с другой, по линии их работы по контролю и улучшению качества
продукции; , I |
ж) «изучению 'методов учета брака и отдельных элементов этого
учета с целью, с одной стороны, установления единой в отраслевом
разрезе методологии этого учета, с другой—для выработки мер к со¬
кращению потерь промышленности на браке; три этом необходимость
статистического изучения брака с привлечением для разработки мето¬
дики этого учета соответствующих технико-экономических исследова¬
тельских институтов требует:
з) систематического изучения технико-экономической эффектив¬
ности и целесообразности вводимых стандартов с постановкой опыт¬
ных и лабораторных испытаний и специальных исследований конструк¬
ций и качества стандартизируемых изделий и материалЮ1в;
и) реализации всех полученных ранее и новых достижений по
научно-исследовательским работам с их использованием в работе по
стандартизации и закреплением достижений в отдельных случаях <в вице
самостоятельных стандартов.
9. Для установления плановой организационной связи между на¬
учно-исследовательскими институтами и производством и оказания
реальной помощи предприятиям и их органам (особенно ОТК и лабо¬
415
раториям) в их борьбе за качество продукции и стандартизацию—
научно-исследовательские институты должны установить плановое пе¬
риодическое обследование лаборатории и ОТК с целью оказания кон¬
кретной технической помощи в их борьбе за качество продукции и раз-
решения возникающих на производстве технически принципиальных во-
просов и для предупреждения и ликвидации возникающих от времени
прорывов по линии качества.
10. Разрешение всех упомянутых поставленных перед научно-
исследовательскими институтами задач должно быть осуществлено сле¬
дующим образом:
а) при построении институтами годовых и пятилетних планов ра¬
боты была учтена необходимость постановки конкретных научно-иссле¬
довательских работ по стандартизации и улучшению качества про¬
дукции;
б) в институтах должны быть созданы специальные ячейки по этим
вопросам;
в) все эти работы должны быть обеспечены необходимыми сред¬
ствами и кадрами;
г) должен быть максимально использован советский и иностранный
опыт в научно-исследовательских работах по стандартизации и каче¬
ству продукции и обмена этим опытом, а также всякого (рода пред¬
ложения и изобретения по качеству продукции;
д) -издаваемые научно-исследовательские труды, журналы и т. п.
должны быть использованы для освещения проблемы качества продук¬
ции и стандартизации.
11. Научно-исследовательская работа по качеству продукции дол
жна исходить из необходимости непосредственного обслуживания пред¬
приятия. Опорным пунктом в этой борьбе должны быть признаны от¬
делы технического контроля и качества продукции и фабрично-завод¬
ские лаборатории. Отделы технического контроля (ОТК) должны быть:
а) укомплектованы из наиболее крепких ударников и активных
преданных социалистическому строительству специалистов, б) снаб
жены необходимой аппаратурой, инструментами, в) правильно органи¬
зационно построены, г) вооружены всеми необходимыми правами для
решительного воздействия на качество продукции на основе техниче¬
ского контроля, технологического процесса и анализа брака по «при¬
чинам».
Фабрично-заводские лаборатории и ячейки стандартизации на пред¬
приятиях должны строить свою работу под углом зрения улучшения ка¬
чества продукции.
12. В борьбе за качество весь передовой социалистический актив
рабочих и специалистов одолжен иметь поддержку партийных, профес¬
сиональных и хозяйственных организаций. Возникающие конфликты
на почве анализа брака и выявления его причин должны на основе раз¬
вертывания самокритики вокруг проблемы качества и т. д. разрешаться
в пользу тех, кто стремится внести четкость в вопросы качества и от¬
крыто борется с производственными недостатками.
13. Социалистическое соревнование и ударничество, охвативши?
миллионы трудящихся, должны распространяться и на область борьбы
за качественные показатели работы народного хозяйства. Это озна¬
чает, что социалистическое соревнование должно быть поднято на выс-
416
шую ступень на основе разверну гой технической помощи соревную¬
щейся массе. В то же время практика заключения договоров должна
быть построена под углом зрения выполнения качественных показате¬
лей, особенно качества продукции.
Большую пользу практическому разрешению вопросов качества
могут принести специальные формы ударничества—сквозные ударные
бригады по качеству продукции, бригады помощи лабораториям, ОТК
и т. д. * ’
//
Научно-исследовательская работа и массовое рабочее
изобретательство
В борьбе за большевистские темпы социалистического строитель¬
ства, за быстрейшее осуществление задачи—«в кратчайший срок до¬
гнать и перегнать в технико-экономическом отношении «передовые ка¬
питалистические страны», рабочий класс, рабочие совхозов и колхоз¬
ники, научно-технические силы СССР организовали трудовое социали¬
стическое соревнование и ударничество,
На базе социалистического соревнования и ударничества разви¬
лось мощное изобретательское и рационализаторское движение «рабо¬
чих и в особенности рабочих-ударников.
Громадный приток ценнейших, дающих социалистическому хозяй¬
ству десятки миллионов рублей дополнительной экономии рабочих изо¬
бретений, технических усовершенствований и рационализаторских
предложений свидетельствует о том, что массы рабочих направляют свой
производственный энтузиазм к осуществлению задачи по овладению тех¬
никой.
В изобретательстве и практической повседневной работе по техни¬
ческой рационализации производственных процессов рабочие массы не
только обучаются технике, но <и своей творческой работой совместно
с научно-исследовательскими институтами создают новую социалисти¬
ческую технику.
Рабочее изобретательство должно составлять неотъемлемую часть
общего плана научно-исследовательской работы в СССР.
Ведущую роль в широком развертывании рабочего изобретатель¬
ства должны занять организуемое Всесоюзное общество рабочих-изо¬
бретателей и трех миллионная армия комсомольцев.
В целях обеспечения плановости изобретательской работы, устра¬
нения разрыва в работе научно-исследовательских учреждений и орга¬
нов по изобретательству, а также наиболее полного использования изо¬
бретений—1 Всесоюзная конференция по планированию научно-исследо¬
вательской рабо-ты в СССР считает необходимым:
1. Включить проработку отдельных крупных изобретений и усо¬
вершенствований в общий план научно-технических работ всех отрас¬
лей промышленности, транспорта, сельского хозяйства и обороны.
2. На основе производственных задач, выдвигаемых промфинпла¬
нами, участвовать в составлении на предприятиях и по отдельным отрас¬
лям промышленности особых заданий изобретателям, обратив при этом
Конференция по планиронанию
417
главное внимание на ликвидацию узких мест производства и на по
просы замены импорта, создания новой сырьевой базы, утилизации от¬
ходов, качества выпускаемой продукции, замены дорогостоящих и де¬
фицитных материалов более экономически выгодными и т. д.
3. Производственные планы и достижения Академии наук, научно-
исследовательских институтов и лабораторий выносить на широкое об¬
суждение рабочих-изобретателей. Обсуждение этих планов и достиже¬
ний научной мысли и техники должно выдвинуть перед рабочими-изо¬
бретателями новые исследовательские проблемы и побудить их к прояв¬
лению творческой инициативы, в частности по разрешению намеченных
планами вопросов.
4. В целях увеличения производственной эффективности рабочих
изобретений добиться решительного перелома в массовом техническом
обучении рабочих, привлекая к этому инженерно-технические и науч¬
ные силы лабораторий, втузов и техникумов с широким (использова¬
нием кино-радио, производственно-технических выставок на предпри¬
ятиях и т. д.
5. Организовать массовую техническую помощь работе изобрета¬
телей: технические консультации на предприятиях и при институтах
(проработка и проверка изобретений), шефство институтов над отдель¬
ными предприятиями, издание популярной технической литерату¬
ры, энако|У1(ящей с новейшими достижениями советской и иностранной
техники и т. л.
6. Работа научно-исследовательских институтов и лабораторий
должна быть теснейшим образом увязана с органами по изобретатель¬
ству в объединениях и на предприятиях.
7. Ускорить организацию при научно-исследовательских институ¬
тах специальных отделов по изобретательству, имеющих целью:
а) систематическое изучение иностранной и отечественной патент¬
ной литературы и использование изобретательских достижений приме¬
нительно к данной отрасли промышленности;
б) наблюдение за своевременной и исчерпывающей дачей заключе¬
ний по заявкам изобретателей в Бюро комитета по изобретательству
при СТО, а также опротестования заявок и неправильно выданных па¬
тентов и авторских свидетельств;
в) информацию Бризов объединений о прорабатывающихся в инсти¬
тутах проблемах и вопросах с целью устранения вредного параллелизма
в работе.
8. Придавая исключительное значение организации добровольного
общества изобретателей для осуществления всей намеченной выше ра¬
боты, конференция призывает всех научно-исследовательских работни¬
ков, инженеров и техников к вступлению в Общество изобретателей.
Совместная работа научно-технических сил и массы рабочих-изо¬
бретателей поднимет на небывалую высоту развитие науки и техники
в нашей стране и создаст настоящую связь науки с потребностями со¬
циалистического строительства.
Приложения 1
I. Приветствия
Вождю железной, несокрушимой коммунистической пар¬
тии, вождю героического пролетариата, созидающего
социализм, верному последователю Ленина и лучшему
учителю марксизма-ленинизма—тов. И. В. Сталину
Грандиозность масштабов и темпов социалистического строитель¬
ства в период завершения построения фундамента социалистической
экономики IB обстановке обостряющейся классовой борьбы в исключи¬
тельной степени повышает роль теории, роль науки.
Научная мысль все еще отстает от практики. Научная работа все
еще недостаточно связана с социалистическим производством. Мы хотим
добиться того, чтобы научная работа была поставлена целиком на
службу социалистическому строительству. Для этого наука должна
иметь план, для этого работа научных учреждений должна быть пере¬
ведена на рельсы новых, социалистических методов труда, должна
усвоить боевые большевистские темпы.
Всесоюзная конференция по планированию научно-исследователь¬
ской работы, собравшаяся под знаком осуществления этих лозунгов,
приветствует вас — »вождя ’великом социалистической стройки—и за¬
веряет 1вас:
Мы, работники научно-исследовательской мысли, добьемся единого
пчана для науки, мы перестроим научную сеть. Мы приступили уже к
претворению ib жизнь (вашей директивы об овладении техникой и
по-большевистски выполним ее. Весь наш опыт и знания мы отдадим
делу освоения техники массами, делу подготовки пролетарских кадров
работников социалистического общества.
Вы сказали о том>, что большевики должны овладеть техникой.
Мы берем на себя задачу технически вооружить передовых борцов про¬
летариата—большевиков.
Работники научно-исследовательского фронта встанут в передо¬
вые ряды руководимых коммунистической партией колонн строителей
социализма и единым фронтом с рабочим классом осуществят задачу—
догнать и перегнать максимум в 10 лет передовые капиталистические
страны.
1 В разделе «Приложение» не опубликовано «Обращение конференции
ко всем пролетариям мирз, к честным ученым всех стран, к героическим
строителям Советского союза»: это обращение помещено на стр. 389.
27* 419
.rr ,«•« । пчс1М)и науки и социали¬
стического труда!
Да здравствует Всесоюзная коммунистическая партия (большеви¬
ков) и ее вождь т. Сталин!
Центральному комитету Всесоюзной коммунистиче¬
ской партии (большевиков)
1 Всесоюзная конференция по планированию научночгсследователь-
ской <работы шлет отлаженный привет руководителю великой социали¬
стической стройки и- борьбы за освобождение рабочего класса—Цент¬
ральному комитету ВК’П(б).
В период, когда партия и рабочий класс напрягают все свои силы
для завершения построения фундамента социалистической экономики,
в условиях бурно нарастающих темпов социалистического строитель¬
ства, когда мир социализма и мир капитализма вступают в последнюю
и решительную схватку, мы, работники науки и техники, заверяем Цен¬
тральный комитет ВКП(б) в своей готовности отдать все силы и знания,
весь свои научный опыт делу рабочего класса, делу социалистического
строительства и обороны Советского союза.
Вредители—агенты международного империализма—бессильны за¬
держать победоносный поступательный ход социалистического строи¬
тельства. Все, что есть лучшего среди работников науки и техники,
идет и будет итти в общих рядах железных батальонов пролетариата
под испытанным руководством коммунистической партии.
Современный кризис буржуазной науки неразрывно связан с загни¬
ванием и всеобщим кризисом капитализма. Отныне капитализм не
только задерживает развитие науки и техники, но и обрекает их на
попятное движение. Современный загнивающий капитализм препят¬
ствует освобождению науки от пережитков средневековья, от опеки
религии и идеалистической философии, от ремесленной рутины в орга¬
низации научной работы, от кастовой и цеховой узости, препятствует
последовательному и решительному внедрению принципов крупного
производства и плановости в исследовательскую работу.
Только в условиях строящегося социализма и планового хозяй¬
ства, под руководством коммунистической партии, твердо и неуклонно
осуществляющей в борьбе против всяких уклонов ленинские принципы,
впервые в мире создаются необходимые условия для невиданного в исто¬
рии человечества бурного расцвета науки и техники, для полного осво¬
бождения науки от буржуазно-феодальных пут, для коренного обно¬
вления науки на основе тесной увязки ее с производством, на основе
революционной и единственно научной теории материалистической
диалектики.
Наша страна вступила в период социализма. Социалистический
план охватил все области нашего хозяйства. Тем самым созданы усло¬
вия для социалистических форм научной работы, для усвоения орга¬
низационного опыта социалистического крупного производства, для
развития научно-исследовательской работы на основе планового всесто¬
роннего учета потребностей практики социалистического строитель¬
ства. Только в условиях пролетарской диктатуры создаются предпо-
420
теорией и практикой и уничтожения противоположностей между ум¬
ственным и физическим трудом.
Проводимая со всей большевистской настойчивостью линия партии
на выдвижение новых научных работников из среды пролетариата при
одновременном использовании энергии и знаний старых кадров науч¬
ных работников, идущих вместе с рабочим классом, полностью обес¬
печит решение, на основе единого плана, грандиозных задач, стоящих
перед советской наукой и техникой в деле полного построения соци¬
ализма в нашей стране.
За революционное единство теории и практики! За единый план
науки и производства! За единый фронт работников науки и пролета¬
риата! За победу социализма во всем мире! За несокрушимую ленин¬
скую партию!
Совету народных комиссаров СССР
I Всесоюзная конференция по планированию научно-исследователь¬
ской работы шлет горячий привет Совету народных комиссаров СССР,
железной рукой осуществляющему ленинские принципы пролетарской
диктатуры. Только при существовании советской власти, только в усло¬
виях развертывающейся небывалыми темпами великой социалистиче¬
ской стройки становятся возможными полное овладение стихийными
силами природы и преодоление всех пережитков отсталых социально-
экономических укладов, преодоление всего капиталистического насле¬
дия. Мы живем в эпоху, когда рабочий класс методами ударничества
л социалистического соревнования завершает создание фундамента со¬
циалистической экономики; мы живем в эпоху, когда миллионные массы
трудящегося крестьянства, сламывая сопротивление ликвидируемого как
класс кулачества, вступили на путь сплошной коллективизации
хозяйства.
Работники науки и техники сознают всю ответственность стоящей
перед ними исторической задачи. Вопреки всем защитникам гнилых
капиталистических традиций, вопреки гнусным вредительским попыт¬
кам, вопреки мнимой аполитичности и нейтрализму, прикрывающим
враждебные делу пролетариата элементы, мы пойдем в рядах пролета¬
риата на борьбу за осуществление боевого лозунга догнать и перегнать
передовые капиталистические страны максимум в десять лет, на борьбу
за полное осуществление социализма.
На основе научно разработанного плана происходит великая со¬
циалистическая реконструкция всего народного хозяйства СССР. На
основе единого плана социалистического строительства должна быть
со всей решительностью осуществлена и реконструкция самой науки.
Только на основе социалистического планирования, развития коллек¬
тивных форм научного труда, ударничества и соцсоревнования, только
при теснейшей увязке научных учреждений с широкими массами рабо¬
чих и колхозников будет обеспечено подлинное развитие науки.
Изучение производительных сил Советского союза, развитие новых
промышленных районов, включение в народное хозяйство новых энер¬
гетических ресурсов, электрификация, механизация и химизация всей
страны, переворот в экономике и технике сельского хозяйства, осу¬
421
ществление культурной революции во многонациональных массах тру¬
дящихся СССР могут быть обеспечены только на базе глубочайшей
связи плана научного исследования с социалистической практикой.
I Всесоюзная конференция по планированию 1научно-исследователь-
ской работы заверяет Совет народных комиссаров, что все силы науки
и техники будут брошены на дело осуществления плана великих работ
по созданию социалистического общества, что вся научная сеть акаде¬
мий, институтов и лабораторий будет поставлена на службу заводам,
фабрикам и колхозам, на службу мировым задачам) Советского союза.
Да здравствует советская власть, раскрепощающая человечество
и самую науку от оков капитализма!
Да здравствует рабочий класс СССР—ударная бригада международ¬
ной пролетарской революции!
Да здравствует полная и окончательная победа коммунизма!
Манси му Горькому
I Всесоюзная конференция по планированию научно-исследова¬
тельской работы шлет привет дорогому Алексею Максимовичу, лучше¬
му другу науки и рабочего класса, борцу за союз науки и труда, глубо¬
ко связанному с миллионами героических пролетариев, строящих со¬
циализм.
//. Договор на социалистическое соревно¬
вание между комсомольцами делегаций
Украины и Ленинграда
1. Делегации берут на себя обязательство решительно бороться за
осуществление директив, выдвинутых 1 Всесоюзной конференцией по
планированию н.-и. работы. Учитывая исключительное значение связи
н.-и. работы с практической борьбой за осуществление плана рекон¬
струкции народного хозяйства, делегации обязуются повести реши¬
тельную борьбу за перестройку как планов н.-и. учреждений, так и са¬
мой их деятельности в сторону обслуживания нужд социалистической
промышленности и сельского хозяйства, за осуществление теснейшей
связи между производством и обслуживающим его научно-исследова¬
тельским учреждением.
2. Делегации обязуются организовать ряд сквозных планово-опе¬
ративных постов, объединяющих в себе производственников, планови¬
ков и партийно-комсомольский, а также лучший передовой актив ра¬
ботников н.-и. учреждений и лабораторий, связанных с соответствую¬
щей отраслью производства или сельского хозяйства, осуществляя та¬
ким образом как совместную проработку планов н.-и. институтов или
производства, так и намечение перспектив и проблем завтрашнего дня
и их скорейшего и высококачественного выполнения и, главное, непо¬
средственное внедрение полученных результатов н.-и. работы в соот¬
ветствующих областях народного хозяйства.
3. Делегации обязуются максимально [развернуть обмен опытом на¬
учно-исследовательской и рационализаторской работы как н.-и. учреж¬
дений, так. и производства и сельского хозяйства, организовав сеть
информаторов, привлекая к этому широкие массы аспирантуры и сту¬
денческого молодняка. Также обеспечивать возможно полную, широкую
информацию о новейших достижениях науки и техники.
4. Делегаты берут на себя обязательства осуществить связь с про¬
изводством путем привлечения высококвалифицированных н.-и. сил, по-,
стоянной консультации работников производства и сельского хозяй¬
ства и рабочих-изобретателей, а также организацию и выпуск, попу¬
лярной научно-технической и политехнической литературы для школ.
Для оказания помощи со стороны н.-и. учреждений и лабораторий мас¬
совому движению за технику делегаты обязуются прикрепиться к опре¬
деленным заводам для содействия рабочим кружкам по овладеваяию
техникой. Делегаты обязуются решительно вскрывать и бороться с про¬
явлениями враждебных пролетариату антимарксистских методологиче¬
ских установок в проведении н.-и. работы, за ликвидацию последствий
423
водительства. Каждый член делегации обязуется организовать свою
н.-и. работу, решительно пронизывая ее марксистско-ленинской мето
ЛО'Югией и рассматривая достижения в этом направлении как главней¬
шие показатели успехов соревнования.
5. Каждый член делегации обязуется максимально развернуть ра¬
боту своей н.-и. ячейки за переход на коллективные формы труда,
ускоряя проработку н.-и. проблем.
6. Делегаты обязуются взять на себя инициативу по организации
во всех н.-и. институтах рабочей аспирантуры.
7. Делегаты обязуются широко популяризировать решения кон
ференции путем слетов, совещаний и отчетных докладов.
8. Делегации обязуются добиться полнейшего включения изобре¬
тательской работы во рее планирование научно-исследовательских уч¬
реждений.
9. По приезде на места делегаты обязуются развернуть проверю*
выполнения оперативных и перспективных планов и степени их при
ближения к нуждам социалистического строительства, особо проверив
реализацию и внедрение законченных вопросов в производство и сель¬
ское хозяйство. Для того чтобы помочь разведать природные богатства
СССР, делегации обязуются в текущем году направить ряд туристских
комсомольских групп (совместно с ГГРУ) в отдаленные окраины и мало
исследованные области Союза (Сибирь, Казакстан, Север и т. д.), со¬
ставляя эти группы из научных работников, комсомольцев, рабочих
и колхозников.
10. С целью мобилизации внутренних ресурсов делегаты обязуются
в месячный срок провести по своим н.-и. учреждениям и лабораториям
выявление нерационально распределенных материальных и литературных
ценностей для целесообразного перераспределения их, способствующего
максимальной загрузке и использованию.
11. Соревнующийся состав комсомольских организаций организует
сквозную бригаду по продвижению и выполнению заказов на обору¬
дование для н.-и. mhicthtj'toib, лабораторий и исследовательских участ
ков заводов (Украина и Ленинград).
12. Делегации обязуются в квартальный юрок провести учет тре¬
буемых н.-и. кадров и помочь планирующим организациям выяснить
динамику их роста, их требуемый профиль и качество, охватив все
н.-и. участки, а также промышленные лаборатории в своей области,
организуя для этого комсомольские сквозные посты.
13. Арбитрами нашего соревнования вызываем газеты «Комсомоль¬
ская правда», «Смена» и «Комсомолец Украины».
14. Ленинградская и украинская делегации,' обсудив настоящий до¬
говор, вызывают на социалистическое соревнование по перечисленным
вопросам всех делегатов I Всесоюзной конференции по планированное
н.-и. (работы — проделать ту же .работу' по приезде на места.
HL Состав делегатов 1 Всесоюзной кон¬
ференции по планированию научно-иссле¬
довательской работы
(по анкетам делегатов конференции — 930 чел.)
Мужчин
895
Пол (всех делегатов)
% Женщин % Всего %
96,2 35 3,8 93) 100
Участие женщин-научных работниц на конференции
Всего дел.
науч. раб.
Из них
женщин
°;.
% женщин из общего
чис. научн. работы по
обслед. ЦСУ 19x9 г,
667
26
4,0
2 3,8
Партийность (всех делегатов)
ВКП(б) % ВЛКСМ °/о Бес парт. % Всего v/0
597 64,2 61 6,6 272 29,2 930 10)
Участие научных работников—членов ВКП\б) нх юнфээенцчи
Всего делег.
научн. раб.
657
Из них чтенов 0/ % чл. ВКП(б) из общ. числа среди
ВКП(б) /о научн, раб. по обсл. 1929 г. б. ЦСУ
4 35 65,0 10,0
Рабоч я прослойка
Всего Из них рабоч.
делегатов происхожу
930 267
%
28."
Возрастной состав всех делегатов
До 24 Л. % о/0 о'о Й7 % 5J0£ у® % Всего о/()
57 6,5 180 19,4 439 47,2 181 19,4 49 5,2 21 2,3 930 100
Сравнение возрастного сомивх делегатов научных работников с возраст/ым соста¬
вом научных работников по обследованию б. ЦСУ 1929 г.
Виды разработок *>я Ч % ’/о %?’ЛЛ */о Д?/о Всего %
конференции . . 20 3,0 12’» 18,9 240 51,0 134 2 ),0 39 5,9 8 1,2 6 57 100
По обследов.
б. ЦСУ 1929 г. . 3,9 17,6 38,2 25,0 15,0 — ЮЗ
425
Образование
В““- % НХ““ ”/• Средн, Ч. Н-- •/. Д Ч. Beer, Ч.
755 81,2 16 1,7 91 9,8 6 0,6 44 4,7 18 2,0 930 1С0
Состав делегатов по занимаемым должностям
Научн. работн.
и a s
О. Я*
О
С се
•
о
Q.
4J
Е
Л
О
X
с/о
а
к
н
Э U
й °-
ЛЛ ° о/
£3 с /о
х
к
н
а
О
и =
°/о
й
\О
о
а
Г- CL
°/о
(X
%
О
0J
и
СО
%
о
<и
° (Р
CQ *0
• X
и о
О о
X Q.
г> Qi
CL Е 0
0Q
О
X
Оч
« х
а с
я*
и
667 71,7
435 46,8
143
15,4
71 7,7
5
0,5
19
2,0
25
2,7
930
100
Научный стаж научных работников
(из 667 научных работников указали только 566 чел.)
До 3 л. % 4—8 л. % 9—14 л. % До револ. °/0 Всего %
297 52.4 154 27,2 56 10,0 59 10,4 566 100
Партийный стаж
(из 597 чп. ВКП указали только 525 чел.)
До 1921 г.
Из них
Всего % До рев. % 1922—1926 °/о 1927—1931 °/о Всего %
стаж
366 69,8 44 8,4 90 17,1 69 13,1 525 100
Имеющие труды и изобретения
Имеющие
Всего труды и °/0
изобрет.
930 380 40,8
Нем и сисльчо номанЗьровано
Учреждения и органы
Число
делегатов
% к итогу
1. ВСНХ
524
56,4
а) н-и. учреждения . .
238
45,4
б) фабрики и заводы . .
96
18,3
в) другие учрежден. . . . •
I’jO
36,3
2. Госплан . .
41
4,4
3. Сельское хозяйство . .
54
5,8
4. Транспорт
21
2,3
5. Просвещение и наука
97
10,1
6. Наркомснаб и Центросоюз
45
4,8
. 7. ПартиЙн. и обществ, орган. .
37
4,0
8. Прочие
85
9,1
9. Не указаны
26
2,8.
Всего . . .
930
100,0
Откуда [местность) и сколько командировано
Республики, области и некоторые
большие города
Число
делегатов
% к итогу
1. Москва 251 60,3
2. Моск. обл. (без Мо:квы) 23 2,4
3. Ленинград - 14Я 15,9
4. Ленингр. сбл. (без Ленинг'рада) 2 0,2
426
Республики, области и некоторые
большие города
’ 1исло
делегатов
% к итогу
5. Харьков
68
7,3
С. УССР (без Харькова) .
31
3.3
7. Урал
22
2,4
8. Сибирь
9
1,0
9. БССР
1П
1,1
10. Нижегор. край .
11
1.2
11. ЗСФСР . .
8
0,9
12. H.-Волга . .
7
0,8
13. Ср.-Волга . . .
2
0.2
14. Тат АССР . ...
5
0,5
15. ЦЧО
2
0,2
16. Западная обл. .
2
0,2
17. Ивановская обл ....
6
0.6
18. Северный край . . .
о
0.2
19. Крым АССР . ....
• >
• 1
0,3
20. Баш. АССР . .
1
0,1
21. Северный Кавказ
7
0.8
22. Средняя Азия . .
1
0,1
Всего .
. . 930
100
Оглавление
Заседание первое Стр.
Открытие конференции. Выборы президиума, секретариата и редакционной
комиссии .... 3
Утверждение порядка дня и регламента . 4
Вступительное слово от Госплана—т. Ломов . . 6
Планирование научно-исследовательской работы—академик Н. И. Бухарин . 13
Закрытие заседания ... 62
Заседание второе
Прения по докладу о планировании научно-исследовательской работы
Речь т. Ярилова . 63
Речь т. Забельского 67
Ргчь т. Ольденбурга 70
Речь т. Орлова . 71
Речь т. Э трина . . 73
Речь т. Комарова 76
Речь т. Эдельсона 7 7
Речь т. Борисова . . . . > 80
Приветствия I Всесоюзной конференции научно-исследовательских работников
От I Области)го с'езда рабочих-металлистов мишгностроительных заводов—
т. Маз лев .... 82
Ответное слово—т. Иоффе . . . 83
Выбтры делегации для приветствия на Ь‘езд машиностроительных рабочих . 83
Речь т. Гольдмана . 83
Речь т. Васильева 84
Речь т. Мудрик 87
Речь т. Иоффе . . 88
Речь т. Моторика 90
Речь т. Презент . . . 92
Заключительное слово т. Бухарина . 95
Закрытие заседания . . . 104
Заседание третье
Географические центры нового строительства и проблемы районных комбина¬
тов—проф. И. Г, Александров 105
Новые источники сырья, геологическая разведка и изучение физико-химиче¬
ской структуры сырья-академик А. Е, Ферсман .... .НЬ
Планирование научно-исследовательских работ ГГРУ—А. А. Невский 122
Закрытие заседания . . . .125
423
Заседание четвертое
Основы технико-экономического плана реконструкции СССР — академик
Г. М. Кржижановский . . . .126
Перспективные планы научно-исследовательских учреждений промышлен¬
ности—проф. М. Я Лапиров-Скобло . . 144
Закрытие заседания . .183
Заседание пятое
Приветствие делегации от областной методической конференции школ ФЗС—
т. У стерев . - 184
Ответное слово—т. Зеленчо . 184
Агрономическая наука в условиях социалистического сельского хозяйства —
академик Н. И. Вавилов . 185
Перспективные планы работ Комакадемии—т. Э. Кольман . . 196
Приветствие делегации учащихся Москвы—тт. Гневаиюва и Персец . 208
Ответное слово—т. Бухарин . 209
Закрытие заседания ... .... 209
Заседание шестое
Перспективные планы научю-исследовательских работ в области транспорта —
инж. Толстов ... . .... . . 210
Перспективные планы Академии наук—академик В, П. Волгин . . 218
Изучение производительных сил страны—академик И, М. Губкин . 224
Закрытие заседания ... 235
Заседание седьмое
Краткое информационное сообщение о научных планах Всеукраинской
академии наук—т. Гольдман . . 236
Перспективные планы научно-исследовательских учреждений Наркомпроса—
т. И. К, Луппол .... ... 239
Перспективные планы институтов Н ркомтруда—т. И. А, Краваль . . . 248
Новые проблемы научно-исследовательской работы в физике — академик
А. Ф. Иоффе ... ... . . 269
Новые проблемы научно-исследовательской работы в химии — профессор
А. И. Фрумкин . . . 281
Прения по докладам
Речь т. Гордеева . 289
Речь т. Бурнашева , . 292
Речь т. Грдине . , 293
Речь т. Барсукова , 295
Речь т. Зубжицкого . t 299
Речь т. Минкевича , . 300
Речь т. Юрьева . 301
Речь т. Гончарина 302
429
Речь т. Сызранцева .
Закрытие заседания gpg
Заседание восьмое
Прения по докладам (продолжение)
Речь т. Левина-Когана , 306
Речь т. Гразкина .... . 307
Речь т. Абрамовича . , 308
Речь т. Бондаря . зю
Речь т. Когана ... ,312
Речь т. Крупской . . . . 314
Речь т. Островитянова ... .318
Речь т. Лифшица . . .321
Речь т. Солдатова ... . 324
Речь т. Рубинштейна . .326
Речь т. Ерицяна . . .332
Речь т. Осинского ... . 334
Речь к Сыромолотова . . 337
Речь т Эратова .... . 338
Речь т. Вангенгейма . 339
Закрытие заседания . . 342
Заседание девятое
Структура сети научно-исследовательских учреждений-Л. В. Зискинд .343
Закрытие заседания . . 357
Заседание десятое
Борьба за качество продукции и научно-исследовательская работа — инженер
Л. Я. Шухгалътер 358
О внедрении законченных работ научно-исследовательских учреждений в на¬
родное хозяйство—т. Браило 365
Научно-исследовательская работi и массовое изобретательство — академик
А. Ф. Иоффе . . - 371
Закрытие заседания . . . 374
Заседание одиннадцатое
Приветствие пионера 101-го отряда . 375
Ответное слово — академик Вавилов ... . 375
Речь председателя Госплана СССР т. Куйбышева . . 375
Речь председателя СНК и СТО т. В. М. Молотова . 382
Принятие резолюций . . 388
Заключительное слово—т. И. И. Бухарин . 388
Закрытие конференции . 392
Резолюции
I. Об основах планирования научно-исследовательской работы . 393
П. Основные проблемы научно-исследовательской работы . . 397
III. Организационные вопросы научно-исследовательской работы -407
430
Стр,
jV. Реализация достижений научно-исследовательских институтов промыш¬
ленности . . 109
V. Качество промышленной проекции и задачи научно-исследовательской
работы 413
VI. Научно-исследогательская работа и массовое рабочее изобрета1ельство . 417
Приложения
I. Приветствия
Тов. И. В. Сталину . . 419
Центральному комитету Всесоюзной коммунистической партии . . 420
Совету Народных комиссаров СССР . . ... . ... 421
Тов. Максиму Горькому . . ... 422
II. Договор на социалистическое соревнование между комсомольцами
делегаций Украины и Ленинграда . . . . 423
III. Состав делегатов 1 Всесоюзной конференции по планированию научно-
исследовательской работы ... 425
Цаучно-исследовательский сектор
ВСНХ СССР
/ Всесоюзная конференция
п о
планированию 1
научно-исследовательской
работы у
6--11 апреля 1931 г.
Стенографический отчет
Государственное социально-экономическое издательство
Москва 1931 Ленинград