ISSN 0130—2353

ООО
Лена
1аксим АНДЕНОК,
Москва	j
KA.pTABUjJ
Лена ЖИТНАЯ
г. Фергана
Артём колесников
г. Запорожье
Ира ОВСЯННИКОВ,
г. Москва
Катя БНАТОВА.
г. Ленинград
<ктор АТЯКШЕ1
'тинская обл. -
КОБЕРНИК
Оксана ку
г. Ленинград
Гурам ВОМАКИД36.
Саша ПОПОВ
г. Орёл
Инна БАЖЧУК
г. Киев
Роман КИЯТКИН.
г. Первоуральск
Наташа ТР^КО
г. Оренбург
Инна БАЖЧУК.
г. Киев
Биленко.
С-гаврол°льСК
край
Светлана еТКАРЁВА
г. Магнитогорск

потешка

Котик серенький присел
На печурочке
И тихохонько запел
Песню Юрочке.
Вот проснулся петушок,
Встала курочка,
Поднимайся, мой дружок,
Встань, мой Юрочка.
Цена 65 копеек • Индекс 70464
Ребята!
Я получил от вас много рисунков.
Они мне так понравились,
что очень трудно было выбрать
самый лучший.
Давайте вместе рассмотрим их.
Какой рисунок кому нравится
и почему?
Напишите мне об этом.
Колобок
В пригретом самым первым солнцем
лесу с тяжёлых елей, с голых осин
упали длинные огнистые капли—пря-
мо в снег... Тут им, думаешь, и конец. Ан
нет! Стеклянные, невидимые, почти за-
мёрзшие, в темноте, под снегом, но
собрались капли в ручей. И пропал бы
он. Да не пропал! Встретил такого же.
Объединились, стали сильнее. И ещё с
одним повстречались, и ещё с одним...
Бежит вода по лесу, по белому лу-
гу—теперь уже весело, открыто!
Бедовый мартовский ручей—куда он
так спешит? О, дорога далека! Если б
мы только могли представить себе,
сколько на свете путей и маршрутов!
Вот наш ручей впадает во всем изве-
стную Москву-реку. А дальше? Куда
душа пожелает! Наша столица—порт
пяти морей. Можно и до океана до-
браться... И даже спуститься на самое
океанское дно.
С таинственным подземным потоком
проникнуть в пещеру горного короля,
услышать чудесную музыку. А даль-
ше— Страна сказок. Куда ни обер-
нись— волшебство.
Бегущий ручей-путешествие. Смелее
в дорогу! Вы узнаете, как растёт трава,
как живут другие люди и почему горят
звёзды. А можно отправиться в страну
лучших детских книг, в город стихов -
Маршака.
А это Игралия. Сам ручей решил рас-
сказать, как можно с ним играть... С
ручьём? Играть? Да. И притом всякие
интересные штуки устраивать!
Бежит ручей-путешествие с одной
страницы журнала на другую. Счастли-
во, счастливо! Счастливого пути и всем
вам, ребята, по мартовскому, по весен-
нему номеру нашего «Колобка»...

В. СТЕПАНЕНКО
ГЛАВНОЕ ПЕЛО
Василёк считал своего папу самым главным человеком в
совхозе. Егор Иванович был трактористом. Целинником.
И Василёк считал себя целинником. В старшей группе детского
сада он был на целую голову выше всех. На праздник 1 Мая ребята
вышли на улицу с красными флажками, а Василёк нёс большой
флаг. •
— Ты знаменосец!—сказала воспитательница.—А знаменосец
должен быть самым лучшим. Должен научиться читать. Осенью
тебе идти в первый класс.
— Я буду самым лучшим.
Совхоз на целине распахал земли за Куртысаем—волчьей
балкой. Егор Иванович видел там волков. Однажды даже волчица
бросилась в ярости на его большой трактор, но не могла прокусить
стальную гусеницу.
Василёк любил выходить в степь. Ему казалось, что и воздух там
был другой, упругий и пахучий. Подолгу смотрел на работающие
трактора. Они ходили один за другим. И самым первым был
трактор его отца. С каждым днём трактора всё дальше уходили от
центральной усадьбы совхоза, пока совсем не скрылись за горизон-
том.
— Папа, ты доехал до конца целины?—спрашивал мальчик.
— Разве доедешь! Нет конца целинной степи,—отвечал отец и
улыбался.—Пахать и пахать. И тебе, пожалуй, придётся ещё
работать, если станешь, как я, трактористом. Осенью ты пойдёшь в
школу, а я сяду за комбайн и буду убирать первый хлеб.
Василёк не поверил. Должен же быть конец целинной степи! Он
решил, что если он заберётся куда-нибудь повыше, то увидит конец
целины.
Однажды он вскарабкался на трактор. Но конца целинного поля
так и не увидел. Потом он вскарабкался на лестницу. Она стояла
около строящейся школы. Далеко было видно Васильку. За рекой
Ишим вытянулись озёра. По небу плыли облака и отражались в
спокойной воде, как лебеди.
— Я дойду до конца целины,—решил Василёк. Долго он шёл
степью. Несколько раз садился отдыхать. А когда очень захотел
пить, вернулся домой: «Я ещё маленький, надо подрасти!»»
Наступила осень, и степь нельзя было узнать. Поднялась
высокая пшеница. Налетал ветер, и она приходила в движение.
Тяжёлые колосья цеплялись друг за друга и тихо шелестели. И так
как колосьев было много, не десять и не сто на огромном совхозном
поле, шум нарастал и доносился до посёлка и вагончиков морским
прибоем.
— Шумит пшеничка!—радостно говорил Егор Иванович.—Меня
торопит готовить комбайн. Скоро выезжать на уборку!
— А я пойду в первый класс!—сказал Василёк и вспомнил, что
за лето он подрос. Теперь ему уже под силу дойти до конца це-
лины.
— У нас с тобой, Василёк, одно задание. Мне убирать первый
урожай, а тебе учиться хорошо.
После уроков Василёк ушёл в степь. Шёл до самого вечера, но
так и не дошёл до конца целины.
Возвращаясь после работы, Егор Иванович встретил в поле
сына. Василёк нёс в руке сорванные колосья.
— Ты куда шёл?—удивлённо спросил тракторист.
— Хотел дойти до конца целины.
— Целина, как море. Нет у неё ни конца, ни края. Я не доеду ни
на своём тракторе, ни на комбайне.
— А я смогу доехать?
— Учись лучше. Вырастешь, и для тебя найдётся работа на
целине. Много ещё надо подымать земли, много ещё надо
вырастить хлеба. Это самое главное дело на земле. После меня ты
должен будешь этим заниматься! Сохрани колосья первого урожая!
В каждом колоске мой труд. А вырастишь свою пшеницу—в
колосках будет твой труд!
2
Ягмур ПИРКУЛИЕВ
Как мог,
На горном склоне
Ручеёк.
И вдруг услышал:
Зашуршало над ним
Из снега одеяло
И тут же раз—
И порвалось
И по кусочкам
Ра сползло сь.
— Чуднб,—
Подумал ручеёк,
Открыл глаза
Да и—потёк.
И засиял,
И засверкал,
И вниз по скалам
Поскакал,
И, сам себе
Твердя:
— Быстрей! —
Запел, забулькал
Меж камней...
Куда ж помчался
Со всех ног
Неугомонный
Ручеёк,
Верней, теперь
Уже—ручей,
Ведь стал он
Больше и сильней?
Конечно,
В тёплую долину,
В простор
Проснувшихся
Полей,
Туда,
Где, спрятавшись
В вершину чинары,
Свищет соловей.
Туда, где ждут
Нетерпеливо его
И ласковая ива,
И слива с грушей,
И урюк,
Где он для всех—
Желанный друг,
Где сад,
Застывший
В нетерпенье
Услышать
Гулкое гуденье
Летящих
За нектаром пчёл
(Ведь он ещё
Вчера расцвёл),
Уже готов
В своей тени
Его скрывать
В сухие дни!..
Перевод с туркменского
Игоря Мазнина
_	Александр БАТЕХИН
///№(
Бродит месяц март по лужам
Медвежонком неуклюжим.
Смотрит солнце из-за тучи,
Речка льдинку плавать учит...
Март прис-'л на солнцепёке.
Нарумяни. пики
И взглянул из-под руки.
Провожает ручейки.


спрятался в тра
пл a
дело?
дело?
дело,
дело,
дело?
дело?
на лужайке
зазеленела
В чём
В чём
Трава
Что солнышко,
Солнышко
Так захотело:
Лучами к земле
прикоснулось—
И ожило всё
И проснулось!
В. ДАНЬКО
В чём дело?
В чём дело?
Жук прошагал
И пчела загудела
В чём
В чём
В том
В том
Азербайджанская сказка
Кто-то жил-поживал, а кто-то быть не бывал.
Жил на свете мальчик. Ростом маленький да сам
удаленький. А звали его Джыртдан.
Говорит Джыртдан матушке:
— Я пойду бабушку проведаю, а тебе орешков
наберу.
— Как же ты пойдёшь? Бабушка живёт далеко в
горах, а в дороге тебя звери съедят,—отвечает
матушка.
— А я никого-ничего не боюсь,—сказал
Джыртдан и побежал на коротких ножках.
Быстро-медленно ли он поднимался в гору, а
навстречу ему медведь. Увидел зверя, задрожал
Джыртдан.
Бежит от медведя, да куда там на коротких
ножках! Догнал его медведь:
— Эй, Джыртдан, сейчас я тебя съем. Но снача-
ла скажи, куда ты бежал?
— Я шёл бабушку проведать, для матушки
орешков набрать. А тебя встретил, думаю, скажу
бабушке, пусть быка зарежет, и я мяса тебе
принесу.
— Иди к бабушке да поскорее возвращай-
ся,— говорит медведь, а сам про себя думает:
«Придёт Джыртдан, его съем и мясо съем».
Быстро-медленно ли поднимался Джыртдан в
гору, а тут—волк. Испугался мальчик, затрясся.
Бежит от зверя, да как уйдёшь на коротких
ножках!
Догнал его волк, остановил:
— Ну, Джыртдан, сейчас я тебя проглочу. Но
прежде мне скажи, куда спешил?
Что ответить волку, не знает мальчик. Думал-
думал и придумал:
— Я шёл бабушку проведать, орешков для
матушки набрать. А тебя увидел, решил, попрошу
бабушку барана зарезать, и мяса тебе принесу.
— Ну, Джыртдан, беги к бабушке,—говорит
волк, а сам про себя думает: «Вернётся, мясо съем
и Джыртдана съем».
Пришёл Джыртдан к бабушке, проведал её,
орешков для матушки набрал. Пора домой возвра-
щаться. А на дороге волк и медведь его ждут-
дожидаются, съесть хотят. Что делать? Джыртдан
думал-думал и придумал.
У бабушки большую тыкву взял, в ней дырку
ножом вырезал. Залез в тыкву и кричит оттуда:
— Эй, бабушка, столкни тыкву, она с горы
покатится, и я домой попаду.
Столкнула бабушка тыкву, она покатилась-
полетела с горы. Быстро-медленно ли катилась
тыква, увидел её волк, остановил лапой.
— Ну, скажи, тыква, не видала ли, не встречала
ли Джыртдана?
— Видала-встречала я Джыртдана. Он к тебе
идёт, мясо несёт. А теперь столкни меня, я с горы
покачусь,—отвечает тыква.
А волк и не догадался, что это Джыртдан
говорит.
Быстро-медленно ли катилась тыква, медведь
увидал её, лапой задержал:
— Эй, тыква, не видала ли, не встречала ли
Джыртдана?
— Ви дал а-встречал а я Джыртдана. Он идёт и
мясо тебе несёт. Теперь столкни меня, я с горы
покачусь,—отвечает тыква.
А медведь так и не узнал, что это говорит
Джыртдан.
Быстро-медленно ли катилась тыква, к дому
прикатилась.
Вылез Джыртдан из тыквы, в дом к себе зашёл,
матушку орешками угостил. А потом говорит:
— Матушка, я во дворе тыкву оставил, занеси-
ка её в дом.
Занесла матушка тыкву в дом, спрашивает:
— Джыртдан, как же ты сумел тыкву принести?
Ведь она больше тебя самого.
И Джыртдан рассказал матушке всё, что ты уже
знаешь.

Владимир САМСОНОВ
Две доски—и славный плот
на пруду.
У всего села плывёт
на виду...
Ищет рифы впереди
наш моряк.
В даль туманную глядит,
на маяк.
Только мель он проглядел,
на беду.
Мель объехать не успел—
и в пруду!
И домой идти нельзя:
что за вид!
— В шторм попал,—своим друзьям
говорит.
Перевел с удмуртского
7
us
(/843-ЮОГ)
Жил когда-то в Норвегии музыкант по имени
Эдвард Григ. И до него и после него
в Норвегии рождались и жили музыканты.
А вот о Григе вспоминают по-особому.
Григ открыл миру свою страну—Норвегию.
Он рассказал о ней так, как никто до него
не сумел рассказать: о её суровых горах
и весёлых долинах, глубоких заливах — фиордах
и могучих лесах. Он рассказал о людях,
населяющих эту страну, об их песнях
и сказаниях, об их характере и душе.
Рассказал своей музыкой.
смотри картинку
На юге Норвегии, в Бергене, где родился
Эдвард Григ и где прожил последние
двадцать лет своей жизни, есть Дом-музей
композитора. Отдельно от дома,
у самого подножия холма — Холма	. •«.
Троллей, или Тролльхаугена,
как его назвали местные жители,
стоит мастерская Грига. Здесь уединённо
он работал, писал музыку.
...Как всегда, дети заняли свои места под окном,
кто на пеньке, кто на крыльце, а кто и вовсе
прямо на траве. Сейчас начнётся.
Но... время шло, а оно всё не начиналось.
Из домика—ни гу-гу, только и слышно,
как гудит шмель и бьется о стекло.
Так ведь может всякое терпение лопнуть!
Малышка Соль заглядывает в окно:
— Дядюшка Эд, ты всё пишешь и пишешь?
В ответ невнятное: не то «гм», не то «тс-с»,
не то «пш-ш».
— Небось, трудно так долго писать?—Вздыхая,
сочувственно: — И рука устаёт...
Дядюшка Эд, ты бы передохнул малость.
А то так ведь и заболеть недолго.
Грохот отодвигаемого стула настолько
страшен, что Соль скатывается с подоконника
и —наутёк, за ней остальные. Но—недалеко,
попрятались тут же.

Из двери вышел маленький человечек
со взлохмаченной белой шевелюрой.
Густые, тоже белые брови свирепо
сошлись на переносице, а глаза-то...
Глаза ну просто готовы выскочить!
Разглядев попрятавшихся, человечек
начинает безудержно смеяться,
ну что там — хохотать,
а потом и плакать!
Вот так с ним всегда: смеётся,
а по лицу—слёзы. Малышка Соль
первая вылезает из плетёной
корзины для мусора.
— Ты ведь обещал нам.
Вот мы и пришли.
— Ну раз собрались,
ничего не поделаешь.
Долг платежом красен.
И вот началось...
Маленький человечек, а это был
Эдвард Григ, или попросту,
как его звали дети, дядюшка Эд,
садился за рояль и начинал рассказ...
То были странные рассказы — совсем
мало слов и много музыки. Про то,
как играют в догонялки волны, о чём
беседуют, склоняясь друг к другу
вершинами, сосны, почему хмурятся
тучи и ворчит гора...
— Это не гора ворчит, а злой хозяин
горы — великан тролль сердится,—
предположила Соль.
— Может быть, и он.
— Расскажи нам сказку про троллей.
— Ну, хорошо. Пусть это будет
сказка про троллей и про то, как
___	Оле-пастушок...
Помнишь песенку?
В «Приложив к губам
Вышел Оле-пастушок
На опушку...»
Ну так слушайте...

Л ЗАКОШАНСКАЯ
Отменить, ли, слово «.
Повторяем его поминутно...
Нет, пожалуй, что
Без «пожалуйста
Нам становится
н^уютно.
мы увидимся снова?
не ответит
'Г» " "
ты скажешь человеку,
бнётся он в ответ.
в аптеку
КО^АТ'Ь'
— Здравствуйте!
— Здравствуй! —
 
И, наверно, не
И здоровым будет
улы1
пойдёт
много леи
Нам желают:
— Доброго пути!
Будет легче
Ехать и идти.
Приведёт, конечно,
Добрый путь
Тоже к доброму
Чему-нибудь.
Мы все припомнить не смогли бы,
Ведь это было столько раз...
мы говорим «спасибо»?—
делают для нас.
За что
За всё, что
710 жалу иста» ?
SO2da


Зайчонка звали Настовичок.
Первое, что он увидел, когда проснулся,—белая-
белая, как его шубка, плотная корка снега. Это
называется наст, вспомнил зайчонок мамины рас-
сказы. Отсюда и моё имя—Настовичок. Он лежал
в снегу тихо-тихо, как сугроб на соседнем пеньке.
Но вот над лесом поднялось солнце. Снег на
поляне засверкал, тут и там стали вспыхивать
разноцветные искорки. А под кустом орешника, где
лежал Настовичок, снег стал синий. Настовичок не
знал ещё, что это была всего лишь тень, и слегка
испугался.
Тень вскоре сама поползла из-под куста. И хоть и
цеплялась за деревья, а всё-таки скрылась в чаще
леса. Теперь снег искрился около самого заячьего
носа. И от снега запахло... теплом!
Солнце разбудило лес. Со всех сторон стали
слышны шорохи. А рядом с Настовичком что-то
тяжело бухнулось в снег. Он зажмурился от страха
и потому не видел, что это свалился с дерева
сугроб.
Не успел Настовичок успокоиться, как снова
что-то зашуршало, зазвенело, охнуло, ухнуло...
Настовичок уши к спинке прижал, сидит ни жив ни
мёртв: страшно! Где прятаться? Он побежал и
наткнулся на огромную ель. Конец её длинной
широкой ветки лежал на снегу. Под веткой было
сумрачно и тихо. Только собрался Настовичок
шмыгнуть под ветку, как она дрогнула, оторвалась
от снега и подскочила вверх. И сейчас же на ветке
откуда ни возьмись появился незнакомый зверёк.
Перепуганный Настовичок так удивился, что осме-
лился спросить:
— Ой, кто ты?
— Белка я. Мы народ быстрый, весёлый. А ты
чего дрожишь, длинноухий, страшно?
— Страшно,—признался Настовичок.—А тебе
нет?
— Нет. Этот шум—весны начало.
— Как это?
— Очень просто. Весной солнце сильнее греет,
снег на деревьях тает и падает. И трещит. И шумит.
Лесная грамота!
— Откуда ты всё знаешь? Кто тебя научил?
— Лес научил. И ты всему научишься, не горюй!
Прошло несколько дней, и Настовичок заметил,
что куст его изменился. Теперь на каждой ветке
качалось множество коричневатых серёжек. А
когда ветка вздрагивала, каждая серёжка окуты-
валась золотистым облачком. Несколько серёжек
упало на снег. Из-под снега выскочила маленькая
зверушка, схватила серёжку и стала быстро есть
её, держа передними лапками. И тут зверушка
увидела Настовичка, его испуганные круглые гла-
за и пожалела его.
— Не бойся, Мышка я. Эти серёжки вкусные,
попробуй! Ты смотри, как орешник цветёт! Совсем
весна...
Мышка собралась ещё что-то рассказать зайчон-
ку, но над ними раздалась звонкая барабанная
дробь. Мышка тотчас юркнула под снег.
А кто-то барабанил весело, радостно. Настови-
чок выглянул из-под куста и увидел чёрную птицу в
красной шапочке.
— Что это ты делаешь?—спросил птицу Насто-
вичок.
— Так мы, дятлы, весеннюю песню поём. Кто
найдёт ветку посуше, у того и песня звонче.
— И Белка про весну, и Мышка про весну, и ты
тоже про весну...
— А как же—весна в лес идёт. Ты смотри вокруг
да учись лесной грамоте, малыш. Без неё быстро
на чей-нибудь зуб попадёшь!
Мудрый Дятел полетел искать новый сучок для
звонких песен. А Настовичок огляделся и увидел
пригорок. Он вбежал на него. Снег на пригорке
растаял, и от его чёрной макушки шёл пар. Это
называется земля, вспомнил Настовичок и долго
нюхал, как земля пахнет. Вдруг—шорох в кустах.
Зайчонок так припустил, что отдышался лишь в
глубине леса, в густых кустах. Здесь снег был ещё
белый. Зато бок у Настовичка стал серый, с
рыжими подпалинами. Пока зайчишка сквозь ку-
сты продирался, зимняя шерсть вытерлась. Обра-
довался Настовичок—оказывается, у него под
белой шубкой к весне вырастает серая, на земле
незаметная.
Улёгся он поудобнее и стал думать, как бы ему
скорее лесной грамоте выучиться. А спать хочет-
ся... Подумал он и решил во сне глаза не закры-
вать, а то как бы чего не проглядеть... От Насто-
вичка, видно, и другие зайцы это переняли -иначе
отчего бы всем зайцам спать с открытыми
глазами?
Т. НИКОЛАЕВА
11

-^VAPIIIAK
-как мочала,
каракули,
горько плакали.
У Скворцова Гришки
Жили-были книжки—
Грязные, лохматые,
Рваные, горбатые,
Без конца и без начала
Переплёты
На листах -
Книжки
СДЕЛАЙ С ПОМОЩЬЮ
ВЗРОСЛЫХ

Чтобы книга жила долго и сохраняла опрятный
вид, её обложку обёртывают бумагой. Но лучше
использовать для этого полиэтиленовую плёнку.
Она прочнее бумаги и не скрывает цвета и рисунка
обложки.
Плёнка берётся чистая, по размерам — несколь-
ко больше раскрытой книги. Обернув обложку
плёнкой, её поверху накрывают листом целлофана
(в него обычно заворачивают букеты цветов) и
через целлофан проглаживают горячим утюгом
(см. рисунок). При этом полиэтилен, расплавляясь,
надёжно приклеивается к обложке. Затем через
этот же целлофан проглаживают спинку обложки
и, сняв целлофан, аккуратно обрезают лишний
полиэтилен.
Подобным же образом ремонтируют порванные
страницы книг. Иногда для этого бывает достаточ-
но небольшой полиэтиленовой заплатки, а сильно
повреждённые страницы приходится полностью
покрывать плёнкой, проглаживая её утюгом через
целлофан. Без него гладить нельзя: полиэтилен
прилипнет к утюгу.
Дед Смекай
13
Я — аквалангист и плыву под
водой в океане.
На ногах у меня ласты, похо-
жие на лапы громадной лягуш-
ки. Это для того, чтобы легче
было плыть. На лице маска со
стеклом—через неё я вгляды-
ваюсь в подводный мир.
Резиновый костюм не пропу-
скает воду, и я не мёрзну, даже
если вода прохладная. А дышу я
воздухом, который на берегу
накачивается в баллоны аква-
ланга и по шлангу подаётся в
маску. Сам акваланг у меня на
ремнях за спиной, как ранец у
школьника.
Здесь, под водой, есть свои
горы, скалы и ущелья, луга и
леса, песчаные пустыни.
Правда, на лугах цветут здесь
совсем другие цветы и безмолв-
но колышутся в голубом сиянии
водорослей. И вместо бабочек и
птиц плавают всевозможные
рыбы.
И ещё медленно плывут меду-
зы. Голубые, кремовые, розо-
вые парашютики. Надо дер-
жаться от них подальше—их
щупальца обжигают, как крапи-
ва. Но некоторые маленькие
рыбки,- пока не подрастут, пла-
вают рядом с медузами. Появи-
лась опасность—рыбки скроют-
ся среди щупалец, здесь их ник-
то не посмеет тронуть.
На камнях расположились
красивые клумбы с цветами, по-
хожими на георгины или хризан-
темы. Это тоже животные. На-
зывают их актиниями.
Тихо колышутся их щупальца-
лепестки в воде. Вот неосто-
рожная рыбка подплыла к ним
очень близко, и тотчас же щу-
пальца актинии схватили её и
Морская звезда.^
отправили в рот. Подводным
животным надо всё время осте-
регаться этих живых ловушек.
Ещё одни морские животные.
Это красные асцидии. Живут на
скалах. Их маленькие личинки
плавают, как рыбки в воде. Но
вот наступает определённое
время, личинка выбирает под-
ходящее место и прикрепляется
к камню. Затем растёт и превра-
щается ₽ своеобразную вазу.
Стоит её тронуть рукой, как
асцидия сожмётся в шар, похо-
жий на помидор. Её кое-где так
и называют—«морской поми-
дор».
Есть под водой и ежи. У них
такие же длинные и острые
иголки, как и у ёжика в лесу.
Спокойно сидят морские ежи на
дне и лакомятся сочными листь-
ями морской капусты. И там, где
пищи много, ежи располагаются
тесными рядами.
Светятся морские звёзды. Их
бывает очень много—прямо
звёздное дно. Сверху звезда
твёрдая и шероховатая, как ка-
мень, на котором она лежит.
Морская губка.
Краб всегда начеку.
Снизу же она жёлтая и мягкая.
Вдоль её лучей видны ряды
маленьких тонких ножек. Их так
много, что и не сосчитать. На
концах ножек присосочки, что-
бы можно было держаться за
камень. С помощью этих ма-
леньких ножек звёзды очень
медленно ползают по дну.
Ну что за прекрасный и разно-
образный узор на стене подвод-
ного ущелья! Это колония губок.
Вот уж кого совсем трудно при-
знать за животных. Губки похо-
жи на лишайники и мхи в лесу,
или на жёлтые грибы-лисички,
или на красные мухоморы. Но
это тоже животные.
Тело губки пронизано целой
системой каналов, в которые
через поры засасывается вода.
А с водой губка получает кисло-
род для дыхания и пищу—са-
мых мельчайших животных и
остатки растений.
Я плыву мимо скалы, похожей
на нос корабля. Среди водорос-
лей, как матросы, вьются рыбы.
Медуза—подводный парашютик.
& на носу корабля «капи-
тан»—большой краб. Испуга-
лись меня рыбёшки и спрята-
лись в расщелинах камня. Толь-
ко краб, как и положено смело-
му капитану, остался на месте.
Привстав на ножках, он угрожа-
юще раскрыл клешни. Я протя-
нул руку, и краб даже подпрыг-
нул, чтобы дотянуться до неё
клешнёй. А клешни у него—как
хорошие щипцы. Но я начеку, и
краб промахнулся и заспешил
от меня в водоросли.
С некоторыми рыбами можно
подружиться. Я иногда беру с
собой корм и предлагаю его
рыбам. Они быстро к этому при-
выкают и вскоре уже встречают
меня первыми. Плывут навстре-
чу, теребят за пальцы, стараясь
быстрее схватить лакомство. А
когда оно кончается, долго ещё
плавают около моих рук и ты-
чутся носами в ладони.
На веточках водорослей си-
дят зелёные и золотистые кре-
ветки. Они как кузнечики в
высокой траве, только что не
стрекочут. Если их вспугнуть,
они прыгают в разные стороны,
подгибая свои широкие хвости-
ки. А потом повисают в толще
воды и медленно плывут, пере-
бирая ножками и высматривая
место, куда бы опять опустить-
ся. Я протягиваю к ним руку, и
креветки опускаются на неё.
Тщательно исследуют её. пощи-
пывая крохотными клешнями-
щипчиками передних ножек.
Мне совсем не больно, а только
щекотно.
Иногда я встречаю в расщели-
нах скал и под камнями осьми-
ногов. Среди них есть очень
большие—в длину больше меня
самого. Они могут быть опасны
для пловца.
Маленькие осьминоги забав-
ны и очень красивы. С ними мне
приятно играть. Стоит погла-
дить осьминожка рукой, как он
начинает менять цвет—стано-
вится то синим, то серым, багро-
вым или розовым. А то покроет-
ся цветными пятнами и полоса-
ми.
У осьминога восемь щупалец с
присосками.
Осьминог прижимает их к
твёрдой поверхности, и они
крепко присасываются. Щу-
Ю. АСТАФЬЕВ
А эти звёзды синие.
пальцами осьминог берёт и под-
нимает различные предметы.
Может даже устраивать убежи-
ща из крупных камней. И, конеч-
но, щупальцами ловит добычу.
Мои подводные дороги ведут
меня всё дальше и дальше. И
много ещё я встречу на них
необычных и интересных обита-
телей океана.
№ 3 (85)
1979
Год основания— 1969
ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ ДЕТСКОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ
К ЖУРНАЛУ КРУГОЗОР'-
© ИЗДАТЕЛЬ. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
КОМИТЕТ СССР ПО ТЕЛЕВИДЕНИЮ
И РАДИОВЕЩАНИЮ 1979 г
РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ
Художник О. А. Кознов
Технический редактор И. А. Кузьмина
На 1-й обложко рисунок
художника Г. Алимова
слушайте
на пластинках
Найди две одинаковые матрёшки.
Звуковые страницы изготовлены Всесоюзной
студией грамзаписи фирмы «Мелодия» и ГДРЗ
Сдано в набор 03.01.79
Подписано к печати 16.01.79.
Формат 60x64 7а. Офсетная печать.
Усл. печ. л 1.87 уч-изд. л. 2.60
Тираж 250000 зкз. Заказ 18
Ордена Ленина и ордена Октябрьской
Революции типография газеты «Правда -
имени В. И. Ленина
125865. Москва. А-47, ГСП, ул «Правды24
Цена 65 копеек
16