Text
Загадки
номере:
1 Август-разносол
2 Как Миша лису проучил
3 Дашины сказки
4 Викторина из «Лесной газеты»
Виталия Бианки
5 Какое утверждение верное?
6 Литературная викторина
7 Математическая смекалка
8 Наш конкурс
«Эрудит» — журнал в журнале (1-16)
10
11
12
13
14
15
Игры с мячом
Фокусы
Мастерок
Кроссворд
Загадки
Кроссвордёнок
Ответы и решения
Окно в природу
Август-разносол
Художник Сергей Баграмян
Лето продолжается. Ровно греет
солнце, из садов доносится пряный за-
пах укропа, смородины, малины, яб-
лок. В эту зрелую августовскую пору
хозяйки варят варенье, консервируют
фрукты и ягоды, ошпаривают кипят-
ком с крапивой дубовые кадки, пред-
назначенные для засолки огурцов, по-
мидоров, грибов.
В лесу тоже все идет своим чередом.
Радует урожай рябины, калины, боя-
рышника, лещины. Уродились и семена
ели, лиственницы, сосны, березы, оль-
хи, ясеня. Так что клестам, щурам, че-
четкам, чижам, снегирям, свиристелям
будет чем полакомиться в зимнюю пору.
С земляничников и черничников
глухари, тетерева, рябчики перебира-
ются к местам созревания брусники.
Из этой очень полезной, хорошо сохра-
няющейся и выдерживающей длитель-
ную транспортировку ягоды можно го-
товить маринады, варенье, компоты,
пастилу, соки.
Несмотря на тепло и обилие солнечно-
го света, уже чувствуется приближение
осени. Иной раз затаюсь где-нибудь под
навесом зеленых крон и наблюдаю за лес-
ными обитателями. Белки прячут в тре-
щины, под пни, в мох, в дупла ядреные
орехи и желуди. Запасаются съедобны-
ми семенами сойки, кедровки, поползни,
синицы и другая пернатая братия.
Кустарниковые заросли нет-нет да и
огласятся птичьими песнями, хотя пес-
ни эти порой просты и неумелы, ведь
сейчас пробуют свои голоса молодые
солисты. Только следующей весной
пернатые в полную силу огласят песня-
ми луга, поля, сады, леса и перелески.
В предосеннюю пору я люблю наблю-
дать и за журавлями, что наведывают-
ся на поля, прилегающие к болотным
крепям. Днем трудно подкрасться к
журавлиным стаям. Чтобы перехит-
рить птиц, с вечера или ночью закопа-
юсь в стог соломы или схоронюсь где-
нибудь в травянистых дебрях, чтобы
насладиться ожиданием встречи с пре-
красным.
Еще засветло слышу журавлиные го-
лоса с ближайших и дальних болот.
Солнце уже выплыло из-за леса, а жу-
равли все летят и летят на облюбован-
ное ими поле. Вот их собралось уже
столько, что и сосчитать невозможно.
Куда ни кинь взор — всюду журавли.
Одни из них беззаботно разгуливают по
золотистой стерне осиротевшего поля,
другие склевывают опавшие зерна зла-
ков, третьи охотятся на кузнечиков и
всяких иных жучков-паучков. Если им
полевка подвернется, то и ее слопают.
А на белеющем ромашковом ковре
долговязые птицы организовали тан-
цы. То запрокинут, то склонят голову к
ногам. А то вдруг журавли расправят
крылья, подпрыгнут раз-другой — и да-
вай кружить один подле другого.
Натанцуются всласть да в небесную
синь начинают поглядывать. Тут уж
дело ясное — птицы, скорее всего, вот-
вот покинут землю-матушку. И дей-
ствительно, через минуту-другую шум-
ной ватагой они поднимаются на кры-
ло. Собьются в огромную стаю, долго
кружат в поднебесье. Затем вдруг рас-
падутся на отдельные группы — и да-
вай всякие кренделя выводить. То по-
лукругом, то клином выстроятся —
«маршируют» в облаках. Так старики
тренируют, готовят молодежь к переле-
ту на далекую чужбину.
По мере приближения холодов птиц
становится все меньше, иной раз прямо
надо мной отделятся от общей стаи де-
сятка полтора птиц, выстроятся кли-
ном и, прокурлыкав вслед уходящему
лету свою прощальную песню, медлен-
но потянут в дальнюю даль.
Смотришь на покидающий Россию
журавлиный клин — душу захватывает.
Юрий Новиков, натуралист
2 Сказка
Как Миша лису проучил
Миша вышел из дома и зажмурился — солнце светило ему
прямо в глаза.
— Ну и жарища, — заворчал медвежонок. — Искупаться бы
сейчас, да одному неохота на речку идти.
— Пойдем купаться, — позвал медвежонок белку.
— Не могу, Миша, мде грибы собирать!
Но тут из-под куста выкатился ёжик. Обрадовался Миша да
как заревет:
— Ежик, пойдем купаться!
— Я спешу по делам, — сказал ёжик и побежал по тропинке.
И вдруг медвежонок увидел, как вдоль опушки, с боку на бок
переваливается гусенок.
— Эй, гусенок, ты куда собрался?
— На речку, куда же еще?!
— Возьми меня с собой.
— Уж больно ты неповоротливый. Мы и к вечеру на речку не
попадем.
— Возьми, гусенок, может, я тебе пригожусь.
— Ладно, пойдем, — согласился гусенок.
И пошли они вдвоем. Гусенок впереди шлепает. А за ним мед-
ведь топает. Идут, песенку поют: «Солнце светит ярко, очень,
очень жарко».
Только Миша с гусенком до речки дошли — солнце за лесом
скрылось. Гусенок разбежался — плюх в воду — и поплыл.
А медведь потрогал лапой воду и сказал:
— Брр, холодная! Так и простудиться можно!
— Эй, Миша, ныряй скорее! — крикнул гусенок.
— Я, пожалуй, подожду, пока солнышко выйдет.
— Зачем тебе солнышко? — удивился гусенок.
— Солнышко воду согреет.
— Ну и чудной ты, Миша. До завтра на берегу сидеть бу-
дешь? — засмеялся гусенок и поплыл дальше.
Ждал, ждал Миша, но солнце так и не появилось. Вдруг он ус-
лышал шорох. Обернулся, а это лиса к речке крадется. Мягко сту-
пает, хвостом следы заметает. Не успел Миша глазом моргнуть,
как лисица кинулась в воду и направилась прямо к гусенку.
— Вот ты, голубчик, где прохлаждаешься, — сказала лиса
вкрадчивым голосом. — А я давно вас заприметила. Да косола-
пый дружок от тебя ни на шаг не отставал.
— Га-га-га, — закричал гусенок, захлопал крыльями и к бере-
гу метнулся.
— Ну что ты, глупенький, кричишь, надрываешься? — сказа-
ла лиса ласковым голосом. — Не бойся меня.
А сама к гусенку приближается, к берегу его не пускает. Испу-
гался гусенок, закричал еще громче прежнего. Догадался нако-
нец Миша, что гусенок в беду попал. Кубарем скатился он с кру-
того берега и бросился в воду.
— Ах ты рыжая разбойница! — заревел Миша.
А лисица уже и коготки выпустила: гусенка хочет схватить.
А Миша выбросил лисицу в дремучий лес. И она теперь к речке
близко не подходит.
Вот и вся сказка, а кто слушал, тому бубликов связка.
Надежда Притулина
Сказка 3
Дашины сказки
В предыдущем, седьмом, номере «Веселого затейни-
ка» были опубликованы две сказки от Даши Доновой
из Красноярского края. Сегодня мы предлагаем вам
еще одну сказку, которая пришла на наш конкурс.
Поросенок
Жили-были две сестры. Не было у них родителей. Только и
был у них маленький поросенок. Одна сестра, Катя, была злая,
некрасивая. Другая, Настя, — добрая и красивая.
Один раз пошла Настя покормить поросенка. Накормила и го-
ворит сестре:
— Катя, я завтра пойду по делам, вернусь очень поздно.
На следующее утро Настя ушла. Пришло время кормить поро-
сенка, но Катя даже не подумала сделать это. Она пошла играть
с подружками. Поиграла с ними и вдруг вспомнила, что скоро
вернется Настя.
Когда Настя пришла домой, она пошла посмотреть, как дела у
поросенка. А он, бедняжка, голодный. Дала ему Настя поесть, а
он вдруг и говорит:
— Катя не кормила и не поила меня, по улице бегала, а домой
только сейчас пришла.
Вошла Настя в дом, взяла Катю за косу и выгнала прочь.
Даша Донова
Худианааа CapivN Наитиям
Игры для ума
Викторина из «Лесной газеты»
Виталия Бианки
1. Когда черен — куслив и задорен, а по-
краснеет — сейчас же и присмиреет.
2. Какие съедобные грибы появляются пер-
выми?
3. Чем сорочье гнездо отличается от воро-
ньего?
4. Каких пауков называют ♦ бродягами»?
5. Кто раньше прилетает к нам — стрижи
или ласточки?
в. Где устраивают себе гнезда скворцы, для
которых не хватило скворечен?
7. Зачем скворцы и галки катаются верхом
на коровах, овцах и лошадях?
8. Отчего домашние утки и гуси весной на-
чинают вдруг тоскливо кричать и прихо-
дят в сильное возбуждение?
9. Какие птицы страдают от весеннего раз-
лива?
10. На каких рыб в весенний разлив запре-
щается охота с ружьем?
11. Каким местом прикреплен язык лягушки?
12. Отворились двери без петелек, забегали
собачки бесхвостые.
13. По земле не хожу, вверх не гляжу и гнез-
да не вью, а детей вывожу.
14. Весь мир кормлю, а сама не ем.
15. Появились бубенчики, распустились ко-
локольчики.
16. Без крыльев летят, без ног бегут, без па-
руса плывут.
Игры для ума 5
Какое утверждение верное?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Появление подъемной силы у движущегося
крыла самолета объясняется действием закона:
Архимеда, Ома, Дальтона, Бернулли.
Фибру изготовляют из: каучука, дерева, эбо-
нита, тряпичной бумаги, гуттаперчи.
Металлический натрий хранят: в воде, керо-
сине, серной кислоте.
В группу галоидов входит: медь, калий, йод,
Железо, хлор, кислород.
Гигрометром измеряют: скорость течения
глубину реки, влажность, расход жидкости.
Скипидар является продуктом переработки:
нефти, жиров, каменного угля, древесины.
Фарада — это единица измерения: вязкости,
теплопроводности, электрической емкости, на-
пряженности электрического поля.
Линейчатый спектр дают: раскаленный
гвоздь, пламя электрической дуги, электри-
ческая искра, лампа дневного света.
От спектра Солнца сильно отличается:
спектр Луны, спектр Марса, спектр Юпитера,
спектр Сатурна.
Ближе всего к двояковыпуклой линзе соби-
раются лучи красного, зеленого, фиолетового
цветов.
В самородном виде в природе встречаются:
сера, алюминий, магний, золото, платина, же-
лезо, радий.
6
Игры для ума
Литературная викторина
Творчество Александра Сергеевича Грибоедова
(Окончание. Начало в журнале
«Весёлый затейник» № 5, 7 за 2008 г.)
Кому из персонажей комедии «Горе
от ума» принадлежат эти слова:
1. «Минуй нас пуще всех печалей
И барский гнев, и барская любовь».
2. «Счастливые часов не наблюдают».
3. «А у меня что дело, что не дело,
Обычай мой такой:
Подписано, так с плеч долой».
4. «Служить бы рад,
прислуживаться тошно».
5. «В мои лета не должно сметь
Свое суждение иметь».
6. « При мне служащие чужие очень редки:
Все больше сестрины,
свояченицы детки».
7. «Я вас обрадую: всеобщая молва,
Что есть проект насчет лицеев,
школ, гимназий,
Там будут лишь учить по-нашему:
раз, два».
8. «Я жалок, я смешон, я неуч,
я дурак».
9. «Довольно счастлив я
в товарищах моих, —
Вакансии как раз открыты:
То старших выключат иных,
Другие, смотришь, перебиты».
10. «Где, укажите нам, отечества отцы,
Которых мы должны принять
за образцы?»
11. «Шумим, братец, шумим».
12. «Ну как не порадеть
родному человечку!..»
13. «...уж коли зло пресечь:
Забрать все книги бы да сжечь».
14. «Дома новы,
но предрассудки стары».
15. «Ах! Боже мой!
что станет говорить
Княгиня Марья Алексевна!»
Игры для ума
Математическая смекалка
Одинаковыми цифрами
Пользуясь только сложением, запи-
шите число 28 при помощи пяти двоек,
а число 1000 при помощи восьми вось-
мерок.
Арифметический поединок
В математическом кружке нашей
школы одно время был такой обычай.
Каждому вновь вступающему в кружок
председатель кружка предлагал не-
сложную задачу — этакий математиче-
ский орешек. Решишь задачу — сразу
становишься членом кружка, а если не
справишься с орешком, то можешь по-
сещать кружок как вольнослушатель.
Помню, как-то предложил наш пред-
седатель новичку Вите такую задачу:
♦Написано:
1 1 1
333
555
777
999
Заменить 12 цифр нулями так, что-
бы при сложении получилось 20».
Витя немного подумал и быстро на-
nncaj к01 1 000 010 003
+ < 0 0 0 или + * 000
000 00 7
,009 loo о
20 20
Потом он улыбнулся и сказал:
— Если у данных пяти трехзначных
чисел заменить нулями только 9 ка-
ких-то цифр, то можно получить при
сложении 1111. Попробуйте!
Сто
При помощи любых арифметиче-
ских действий составьте число 100 ли-
бо из пяти единиц, либо из пяти пяте-
рок, причем из пяти пятерок 100 мож-
но составить тремя способами.
8 На досуге
Друзья! Предлагаем познакомиться со стихами, кото-
рые прислали на конкурс учащиеся московской шко-
лы № 1297.
Котик Кок
Теплый комок, острые ушки,
Серые глазки, пятно на макушке.
Добрый, веселый, пушистый зверек
Маленький котик по имени Кок.
Коком назвали его потому,
Что очень уж нравится кухня ему!
Арина Соловьева
Осень
Наступила осень,
Урожай поспел.
Стали дни короче,
Ночи все длинней.
Падают листья с деревьев,
Будто оловянные солдатики в строю.
Ветер их лоднимает —
И снова они в бою.
А журавли, улетая,
Будто курлычут вслух:
«Прощайте, любимые дали,
Мы улетаем на юг!»
Серафим Златкин
Мой дружок
У меня живет щенок
По имени Дружок.
Он хороший, очень милый
И всегда ест творожок.
Я люблю играть с Дружком!
Бегать, прыгать кувырком.
Веселиться и резвиться
Очень здорово с щенком!
Диана Багдасарян
№4
2008
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-
ИНФОРМАЦИОННЫЙ
РАЗВИВАЮЩИЙ
ЖУРНАЛ В ЖУРНАЛЕ
Содержание
Класс для вундеркиндов ... 2
Этика, мораль, нравственность ... 3
Проверьте себя ... 4
Русские шашки на диаграммах ... 5
Викторина для эрудитов
«Моветон — это чудовище?» ... 6
Кроссворд «Бывает, встречается,
и что же получается?» ... 7
XX век: энциклопедия изобретений ... 8
Великие географические открытия ... 9
Мозаика ... 10
Тест «Цените ли вы время?» ... 11
Полосатая планета ... 11
Не сломай головы ... 12
Жизнь или что-то в этом роде ... 12
Чайнворд «Бусы» ... 13
Язык с «преведом» ... 14
Египет — родина искусств? ... 15
Ответы и решения ... 16
Класс для вундеркиндов
Экстернат вызывает все больший ин-
терес у столичных ребят. Возможность
закончить два класса (10-11-й) за год
или 11-й — за пол года весьма привле-
кательна. Экономится время для под-
готовки к вузу — не надо рваться из по-
следних сил, ведь трудно совместить
ежедневные 7-8 уроков с подготови-
тельными курсами и занятиями с репе-
титорами. Постоянное недосыпание,
переутомление, стрессы выматывают
до предела. Какой уж тут институт —
здоровье бы сохранить...
Экстернат — особая, внешкольная
форма получения знаний. «Экстерн, —
говорится в Положении об экстерна-
те, — лицо, самостоятельно осваиваю-
щее общеобразовательные программы ».
Экстернат — метод, конечно, не но-
вый, его практиковали еще в 1943 году,
в самый разгар Великой Отечественной
войны. Тогда — это была вынужденная
мера ребята ускоренно заканчивали
школу и шли в военные училища или
на заводы. Сейчас для экстерната име-
ются совсем иные причины.
Главная из них — желание получить
дополнительное время для подготовки
в вуз. Экстерном обычно заканчивают
10-11-й классы или только 11-й. В пер-
вом случае выигрывается год, во вто-
ром — полгода. Выгода очевидна, поэтому
за последние десять лет число экстернатов
только в Москве увеличилось в 20 раз.
Как же занимается экстерн? Он само-
стоятельно изучает школьные предме-
ты и потом сдает экзамены. Когда поло-
жительные оценки получены, его пере-
водят в следующий класс или выдают
документ об окончании школы — атте-
стат. Но большинство учеников предпо-
читают ходить на интенсив — специаль-
ные занятия по предметам. Так проще
готовиться к экзаменам, да и препода-
вателей лучше узнаешь. Занятия прово-
дят лекционно-блочным (модульным)
методом. Учатся ребята четыре раза в
неделю, по три пары (шесть часов) в
день. Все уроки посвящаются только
одному предмету — скажем, химии, ли-
тературе, истории или математике.
За цикл ученики проходят годовую
программу по школьной дисциплине.
Потом сдают промежуточный экзамен и
приступают к новому модулю. Погруже-
ние в один предмет гораздо эффектив-
нее, чем чехарда уроков, — нет каши в
голове. К тому же общение только с од-
ним учителем психологически комфорт-
нее, чем шесть-семь педагогов в день,
сменяющих друг друга, как на конвей-
ере. Во время модуля опрос в классе не
проводится, поэтому у школяров нет бо-
язни получить «двойку». Экстернам по-
лагаются бесплатные учебники и два ча-
са консультаций перед каждым экзаме-
ном. А вот за сами занятия приходится
заплатить — это дополнительная обра-
зовательная услуга. Правда, цены на нее
совсем не разорительные и гораздо ни-
же, чем у репетиторов.
Кому выгодны занятия в экстерна-
те? Не только ребятам, собирающимся
поступать в престижные университеты
и академии, но и юным спортсменам,
вынужденным проводить много време-
ни на тренировках и соревнованиях, а
также молодым певцам и танцорам,
активно гастролирующим по россий-
ским городам и весям. Кстати, школу-
экстернат заканчивала одна из дево-
чек-«татушек».
Если экстерн по болезни или другой
причине пропустил неделю-другую —
не беда, разрешается пройти модуль с
другой группой. Главное, вовремя
сдать все экзамены А вот если завалил
сразу два-три предмета, могут и отчи-
слить за неуспеваемость.
Чтобы учиться в экстернате, спе-
циального разрешения не требуется.
Нужно только желание и немного де-
нег. И, конечно, аттестат за 9-й класс,
паспорт, справка о регистрации, мед-
справка и три фотографии. В экстерна-
те, как правило, имеются как дневные,
так и вечерние группы, а также груп-
пы выходного дня.
Игорь Сергеев
2
Этика, мораль,
нравственность
(Продолжение. Начало в журнале «Эрудит» № 7, 8- за 2007 г., № 1-3 за 2008 г.)
Слово «БЛАГОДЕЯНИЕ» состоит из
двух древнерусских слов: благо — доб-
ро и деяние — делать. БЛАГОДЕЯ-
НИЕ — это действие, направленное на
то, чтобы сделать добро другому чело-
веку или коллективу людей. Истинное
благодеяние бескорыстно. Человек,
совершающий его, обладает такими
качествами, как доброжелательность,
душевная щедрость.
Благодеяние отличается от по-
даяния, простой услуги или помощи
тем, что оно основывается на понима-
нии другого человека, на сострадании
к его судьбе, в иных случаях — на за-
боте о счастье людей.
В городе Вифания, недалеко от Иеру-
салима, жили сестры Мария и Марфа с
братом Лазарем. Иисус Христос наве-
щал их, и слушали они Его, и верили
словам мудрым. И вот заболел тяжким
недугом Лазарь, и дни его сочтены бы-
ли, и послали сестры сказать Христу:
— Господи! Тот, кого ты любишь, бо-
лен.
В другом городе был Иисус с учени-
ками своими и сказал так, услышав
плохую весть:
— Эта болезнь не к смерти, но к сла-
ве Божьей, да прославится через нее
благодеяние Сына Божьего!
Не поняли ученики смысл слов Его и
дивились немало, что не спешит их
учитель к больному другу, ибо еще два
дня пребывал Христос в этом городе. И
сказал, наконец, апостолам Своим:
— Пора возвращаться в Иудею,
ждут нас в Вифании друзья наши. Ла*-
зарь уснул, но Я иду разбудить его.
И опять не поняли ученики Учителя
своего, решив, что говорит Он о сне
обычном, и порадовались вслух:
— Господи! Если уснул, то скоро ис-
целится.
Отправился Христос с учениками в
путь, но, когда пришли они в Вифанию,
прошло уже четыре дня, как умершего
Лазаря похоронили. Многие люди, знав-
шие Лазаря, пришли туда, чтобы уте-
шить Марфу и Марию в печали о брате их.
Услышала Марфа, что идет Иисус,
пошла навстречу Ему и сказала так:
— Господи! Если бы Ты был здесь, не
умер бы брат мой. Но и сейчас я знаю,
что чего Ты попросишь у Бога, то даст
Он Тебе.
— Воскреснет брат твой, — сказал
Иисус.
Отвечала Марфа печально:
— Знаю, что воскреснет в день
Страшного суда, как все люди.
И сказал ей Иисус:
— Я Сам — воскресение и жизнь
вечная. Всякий живущий на земле и
верующий в Меня не умрет никогда.
Пришла Мария, припала к ногам
Его и заплакала, ибо велика была скор-
бь ее об умершем брате. И прослезился
Христос, и подошел к пещере, где по-
гребен был Лазарь, а вход в нее тяжким
камнем закрыт.
— Уберите камень, — сказал Иисус.
И, когда сделали это, Он поднял ру-
ки Свои и воззвал громким голосом:
— Отче! Услышь меня, воскреси
умершего.
Затем обратился к усопшему:
— Лазарь! Встань и выйди из гроба!
И вышел умерший, обвитый по ру-
кам и ногам пеленами погребальными,
и лицо его платком обвязано, и запах
смерти витает над телом его.
— Развяжите его, — сказал Иисус
испуганным людям. — Он ожил.
Так воскресил Иисус Христос умер-
шего, и БЛАГОДЕЯНИЕ это до сих пор
не забыто.
3
М Проверьте себя
Вашему вниманию предлагаются
несколько тем с вопросами разной
сложности. Но полагаем, что слишком
сложными они для вас не будут!
МЕДЬ
1. Благодаря ЕГО переработке ураль-
ских легенд мы знаем о Хозяйке Мед-
ной Горы.
2. То, что в просторечии называется
«желтая медь», с точки зрения хими-
ков является ЭТИМ.
3. Крупные заливы Белого моря
носят ТАКОЕ название, хотя мы при-
выкли это слово относить к части ли-
ца.
4. Беломорско-Балтийский канал
вопреки названию соединяет Белое мо-
ре именно с НИМ.
5. ЭТОТ беломорский заповедник
включает в себя архипелаг Семь Остро-
. вов и Ай новы острова.
6. ТАМ находится крупнейшее ме-
стонахождение наскальных изображе-
ний (около 1200) на Белом море.
3. В астрологии медь связана с ЭТОЙ
ПЛАНЕТОЙ.
4. ОН начался 25 июля 1662 года в
Москве.
5. По преданию, чтобы спасти изра-
ильтян от ядовитых змей, Моисей сде-
лал именно ЭТО.
6. ТАК по-другому называется мед-
ный колчедан.
БЕЛОЕ МОРЕ
1. Именно из ЭТОГО грозился сде-
лать Белое море герой песни Алексан-
дра Галича.
2. ТАК называли потомков древних
русских поселенцев (преимуществен-
но из Новгородской земли), заселяв-
ших с XII по начало XVIII в. юго-за-
падное и юго-восточное побережья Бе-
лого моря.
ЧАШКА ЧАЯ, ЧАШКА КОФЕ
1. ЭТО торговое название рассыпно-
го чая пошло от китайских слов «бе-
лый цветок» — название едва распу-
стившихся почек чайного листа.
2. Как ни странно, ЭТОГО АЛКА-
ЛОИДА в чае содержится в 3-6 раз
больше, чем в кофе.
3. ЭТО СЛОВО, известное отнюдь не
только в Средней Азии, происходит от
китайского «чай в листьях» и персид-
ского «помещение».
4. Согласно словарю Даля, ТАК на-
зывается придворный чин смотрителя
за кофе, чаем, шоколадом.
5. Кофейное дерево относится ботани-
ками именно к ЭТОМУ СЕМЕЙСТВУ.
6. ЭТО НАЗВАНИЕ иван-чая пошло
от села вблизи Петербурга.
Подготовила Татьяна Луговская
4
Русские шашки
на диаграммах
Уважаемые читатели!
В первом, втором и третьем номерах
журнала «Эрудит» мы познакомили вас
с правилами игры в русские шашки на
диаграммах. Начиная с этого номера,
предлагаем вам самим решить несколь-
ко предложенных партий.
О том, как играть в шашки на диа-
граммах, читайте в журнале «Эрудит»
№ 1 за 2008 г. (см. журналы «Веселый за-
тейник» № 2, 4, 6 за 2008 г.).
Егор Казарцев
Диаграмма 2
abcdefgh
. '4
Викторина для эрудитов
«Моветон — это чудовище?»
Из четырех версий ответов определи-
те правильный.
1. Кто нашел перстень Царь-девицы
в сказке «Конек-Горбунок»:
а) Ерш; б) Дельфин; в) Карась;
г) Осетр.
2. Как называется подставка из по-
ристого картона под пивные кружки:
а) Бирдекель; б) Бристоль; в) Каба-
ретка; г) Кольеретка.
3. Как называется исполнение музы-
ки всем составом оркестра:
а) Бутти; б) Путти; в) Тутти; г) Фут-
ти.
4. Сколько струн в скрипке:
а) Четыре; б) Пять; в) Шесть;
г) Семь.
5. В какое насекомое Царевна-Ле-
бедь обратила князя Гвидона в третий
раз:
а) Комара; б) Муху; в) Пчелу;
г) Шмеля.
6. Как называется шест, которым
управляют ездовыми оленями, собака-
ми:
а) Карей; б) Нарей; в) Сорей; г) Хо-
рей.
7. Какое мучное изделие называется
«ромовая баба»:
а) Крендель; б) Кекс; в) Кулич; г) Ро-
занчик.
8. Как называется парашют с мото-
ром:
а) Акваплан; б) Мотоплан; в) Пара-
план; г) Шароплан.
9. Что такое моветон:
а) Дурной тон; б) Изысканные мане-
ры; в) Персонаж греческой мифологии;
г) Сказочное чудовище.
10. Сколько стульев оказалось в те-
атре «Колумба» после аукциона из ро-
мана «Двенадцать стульев»:
а) Два; б) Три; в) Четыре; г) Пять.
11. Как звали деда Ваньки Жукова
из рассказа А. Чехова:
а) Касьян; б) Кирилл; в) Кондратий;
г) Константин.
12. Что такое вязига:
а) Дамская сумочка; б) Мужская су-
мочка; в) Короткий сюртук; г) Рыбный
деликатес.
13. Во что превращала людей своим
взглядом горгона:
а) В дерево; б) В камень; в) В металл;
г) В пыль.
14. Кто написал книгу «Искусство
завязывания галстука»:
а) Бальзак; б) Дюма-отец; в) Дюма-
сын; г) Мопассан.
15. Как называется входное отвер-
стие берлоги:
а) Пасть; б) Дуло; в) Рыло; г) Чело.
6
IM Кроссворд
«Бывает, встречается,
и что же получается?»
По горизонтали: 7. Бывает в шахма-
тах, встречается во дворцах. 8. Бывает
женатый, встречается с замужней.
10. Бывает укреплением, встречается в
стене. 11. Бывает у звонка, встречается
в канцелярии. 12. Бывает в самодея-
тельности, встречается у рыболовов.
15. Бывает в архитектуре, встречается
во рту. 17. Бывает у автомата, встреча-
ется в торговле. 18. Бывает для обуви,
встречается в пирожных. 19. Бывает в
полиции, встречается в «Пиковой да-
ме». 20. Бывает во флоте, встречается в
швейной машине. 24. Бывает крепе-
жом, встречается в самолете. 25. Быва-
ет в аудиосистеме, встречается в водо-
проводе. 26. Бывает на небе, встречает-
ся в реках. 29. Бывает у картошки,
встречается в двери. 30. Бывает в жур-
нале, встречается в приговоре. 31. Бы-
вает танцем, встречается на охоте.
33. Бывает на десерт, встречается в фео-
дальном Китае. 34. Бывает эталоном,
встречается в бельгийском футболе.
По вертикали: 1. Бывает среди со-
бак, встречается в автопробеге. 2. Бы-
вает с попугаем, встречается в подъез-
де. 3. Бывает на лице, встречается в
геометрии. 4. Бывает у женщин, встре-
чается в скульптуре. 5. Бывает под гла-
зом, встречается на улице. 6. Бывает в
перестрелках, встречается в фигурном
катании. 9. Бывает в газете, встречает-
ся в театре. 13. Бывает на мизере,
встречается в депо. 14. Бывает экипа-
жем, встречается в тетради. 16. Бывает
дорогой, встречается в пищеварении.
18. Бывает монетой, встречается у де-
ревьев. 21. Бывает чемоданом, встреча-
ется на встречах. 22. Бывает у козы,
встречается в стрельбе по мишени.
23. Бывает в огороде, встречается у лю-
дей. 27. Бывает в карточных играх,
встречается в шляпном салоне. 28. Бы-
вает на потолке, встречается в рояле.
31. Бывает пряностью, встречается на
яблонях. 32. Бывает на катушке,
встречается в разговоре.
А. Прохоров
7
XX век: энциклопедия
изобретений
(Продолжение. Начало в журнале «Эрудит» № 7, 8 за 2007 г., № 1-3 за 2008 г.)
1982 — Автомобиль дизельный с
электронной системой управления ди-
зелем, выпущен японскими компания-
ми «Тойота» и «Исудзу».
1982 — Автомобиль с распознава-
нием устных команд водителя, выпу-
щен японской компанией «Ниссан».
1984 — Автомобиль с бортовым
компьютером, выпущен американской
компанией «Дженерал Моторе».
1992 — Автомобиль самопарку-
ющийся, «Фольксваген Футура», вы-
пущен в Германии. На модели устано-
вили лазерные сенсоры, позволявшие
автоматически парковаться в заранее
выбранном месте.
1976 — Автомобиль спортивный с
пятицилиндровым дизелем с турбо-
наддувом, «Даймлер-Бенц С-111», экс-
периментальный, сконструирован в
Западной Германии. В Италии на трех-
дневном марафоне в Нардо автомобиль
побил 19 мировых рекордов скорости,
включая три долго державшихся ре-
корда, принадлежавших автомобилям
с бензиновыми двигателями.
1910 — Автомобиль, имеющий спи-
дометр, серийный, «Форд», выпустила
американская компания Ford Motor
Со.
1973 — Автомобиль, оборудованный
надувными подушками безопасности.
«Chevrolet Impala»; появляется. 1000 ав-
томобилей передала в опытную эксплу-
атацию американская компания «Дже-
нерал Моторе компани», а также испы-
тала 500 таких машин у себя.
1907 — Автомобиль-амфибия, по-
строил французский изобретатель Ра-
вайе.
1932 — Автомобиль-амфибия, мас-
совый, выпустила немецкая компания
«Триппель Верке», основанная кон-
структором Триппелем.
1901 — Автомобильная коробка пе-
редач, разработал английский инже-
нер Ф. Ланчестер из Спаркбрука. Ее
устанавливали на моделях «Арм-
стронг-Сиддлей» в Англии и «Тальбо»
во Франции.
1910 — Автомобильная коробка пе-
редач, гидравлическая, автоматиче-
ская, изобрел немецкий конструктор
Герман Фёттингер.
1914 — Автомобильная коробка пе-
редач, полностью автоматическая,
устанавливается на немецких легко-
вых автомобилях «Мерседес», изгото-
вленных малой серией.
Юрий Рылёв
Великие географические
открытия
(Продолжение. Начало в журнале «Эрудит» № 3 за 2008 г.)
К сожалению, чаще всего географи-
ческие открытия носили характер воен-
ной агрессии. Одна из самых печальных
историй — открытие в 1416 году Канар-
ских островов португальцем Белью, ко-
торый исследовал западное побережье
Африки. Вскоре после открытия порту-
гальцы полностью уничтожили зага-
дочный народ, заселявший Канары, —
голубоглазых белолицых людей, гово-
рящих на неизвестном языке. Противо-
речивые и туманные описания — вот
все, что осталось от этого народа.
За открытием Канарских островов в
1419 году португальцы Зарку и Ваш
Тейшейра обнаружили острова Мадей-
ра и Порту-Санту, а в 1431 году мореход
В. Кабрал открыл Азорские острова.
Исследуя в 1482-1486 годах при-
брежную зону Африки, португальский
мореход Диогу Кан впервые в истории
пересек экватор, открыл устье реки
Конго и дошел до мыса Кросс, попутно
обнаружив пустыни Намибии и тем са-
мым опровергнув утверждение древних
ученых, что тропики непроходимы.
Другой мореплаватель, Бартоломеу
Диаш, в 1487-1488 годах достиг юж-
ной оконечности африканского конти-
нента — мыса Доброй Надежды. Впере-
ди у португальцев замаячило открытие
морского пути в Индию.
Известие об открытии Колумбом
Америки (точнее, об открытии им мор-
ского пути в Индию — о существовании
нового континента тогда никто и не по-
мышлял) подстегнуло португальцев,
которые принялись снаряжать одну
экспедицию за другой, стремясь опере-
дить испанцев в освоении новых торго-
вых путей. Индия представлялась дале-
кой, но очень богатой страной, торговые
связи с которой утвердили бы могуще-
ство европейских держав и принесли бы
сказочные богатства. В 1497-1499 го-
дах португальский мореплаватель Ва-
ско да Гама огибает Африку, останавли-
вается в устьях рек Лимпопо и Замбези,
посещает порты Мозамбика, Момбасы и
Малинди, где от местного правителя по-
лучает арабского лоцмана Ахмеда ибн
Маджида. При попутном ветре-муссоне
экспедиция в составе четырех кораблей
и 170 человек команды прибывает в
порт города Каликут (сегодня — Кожи-
коде). В Лиссабон вернулось только два
судна из четырех и менее половины ко-
манды. Но известие, которое Васко да
Гама привез соотечественникам, этих
жертв стоило. Португалия первой в ис-
тории открыла морской торговый путь
в Индию.
К сожалению, в дальнейших дея-
ниях да Гамы, как и в поступках кон-
кистадоров, покорявших в ту же эпоху
Америку, больше жестокости, чем на-
ходчивости, смелости и любопытства.
Во время второго похода в Индию в
1502 году на двадцати отлично воору-
женных кораблях Васко да Гама уби-
вает огромное количество мирных жи-
телей, захватывает суда, разоряет го-
род Каликут. В Лиссабон он привозйт
большой груз пряностей, которые по
тому времени стоили огромных денег.
Продолжение следует
9
!:ЯМ1 Мозаика ММКЖйй
Зеленый остров в холодном море
В не столь уж отдаленном прошлом
на месте ледников Гренландии зелене-
ли леса и бурлила жизнь.
Все началось с того, что международ-
ная группа ученых, работающая над
проектом Greenland Ice Core Project, из-
влекла из ледника, покрывающего цен-
тральную часть Гренландии, ледяной
столб длиной 3 км. Лед содержал пыль-
цу растений, из которой можно было
извлечь ДНК. Последующие анализы
показали, что принадлежала она ольхе,
ели, сосне и тису, из чего был сделан
вывод, что каких-то 500 тысяч лет на-
зад на покрытом ныне льдом острове
кипела жизнь. Значение этого откры-
тия трудно переоценить. «Мы впервые
поняли, что этот район был значитель-
но теплее, чем принято считать», —
констатирует профессор Мартин Шарп
из Университета провинции Альберта
(Канада). Однако этим дело не ограни-
чивается.
♦ Во время последнего межледнико-
вого периода (116-130 тысяч лет на-
зад) толщина льда на юге Гренландии
была 1-1,5 км. Если они верны, то ле-
дяной покров Южной Гренландии ста-
билен, — считает профессор Эеке Вил-
лерслев из Университета Копенгагена
(Дания). Вопрос этот далеко не празд-
ный. Таяние льдов Гренландии приве-
дет к подъему уровня Мирового океана
на 7 м, что чревато затоплением боль-
шинства прибрежных городов и стран.
Многие эксперты полагают, что про-
цесс этот уже начался. Так, если в
1996 г. Гренландия потеряла около
100 куб. км льда, то в 2005 г. уже
220 кубометров. В 2006 г. эксперты
NASA установили и вовсе пугающий
факт, что скорость таяния ледников
Гренландии с 2004 г. утроилась. Одна-
ко последнее исследование позволяет
успокоить широкую публику. «В неко-
торых районах ледяной покров дей-
ствительно становится тоньше, однако
в других он прирастает», — замечает
профессор Виллерслев.
Родинки — залог молодости
Старинная народная мудрость, что
«родинки — к счастью», нашла науч-
ное подтверждение. Исследователи
британского Королевского колледжа в
Лондоне установили, что, чем больше
на теле родинок, тем меньше биологи-
ческий возраст человека.
Все началось с того, что доктор Веро-
ника Батэйл занялась изучением фено-
мена близнецов. Обследовав 1800 пар
единоутробных сестер и братьев, она об-
• ратила внимание на поразительный
факт: при, казалось бы, полном внеш-
нем сходстве количество и расположе-
ние родинок на их телах не совпадало.
Дальше — больше. Была выявлена пря-
мая зависимость между количеством
родинок и длиной теломер. Эти специа-
лизированные ДНК-белковые структу-
ры, находящиеся на концах линейных
хромосом, служат своеобразным инди-
катором старения, поскольку при каж-
дом делении клеток они укорачивают-
ся. Чем длиннее теломеры, тем меньше
биологический возраст человека.
В случае с близнецами было установ-
лено, что человек, у которого на теле
имелось свыше 100 родинок и, соответ-
ственно, более длинные теломеры, био-
логически на 6-7 лет моложе своего
родного брата, у которого родинок бы-
ло всего 25.
Ученые не могут прийти в себя от
изумления, ведь ранее считалось, что
большое количество родинок говорит о
предрасположенности к такому тяже-
лому заболеванию, как рак кожи, ме-
ланома.
10
"ест
Цените ли вы время?
Ответьте на вопросы теста — и узна-
ете о ваших взаимоотношениях с Его
Величеством Временем.
1. Каким из принципов вы руковод-
ствуетесь, приступая к работе:
а) «Сделал дело — гуляй смело» — 1;
б) делу — час, потехе — время — 3;
в) все, что можно сделать сегодня,
подождет и до завтра... — 2.
2. Сейчас вы, скорее, живете:
а) настоящим моментом — 1;
б) завтрашним днем — 2;
в) воспоминаниями — 3.
3. Слова какой из трех песен больше
созвучны вашей душе:
а) «Я времени счет потерял» — 3;
б) «Не надо печалиться, вся жизнь
впереди» — 2;
в) « Не думай о секундах свысока » — 1.
4. Носите ли вы часы?
а) да, обязательно — 1;
б) время от времени — 2;
в) «Счастливые часов не наблюда-
ют» — 3.
5. Выберите из трех изречений наи-
более вам близкое:
а) «На день надо смотреть как на ма-
ленькую жизнь» — 2;
б) «Время проходит! — восклицают
иные. Время вечно: проходите вы!» — 1;
в) «Если хочешь, чтобы у тебя было
мало времени, то ничего не делай» — 3.
6. Выберите наиболее важную для
вас вещь:
а) подушка — 3;
б) будильник — 1;
в) спортивный костюм — 2.
7. Телефон и телевизор для вас:
а) лучшие друзья — 3;
б) необходимые попутчики — 2;
в) малоприятные постояльцы, за ко-
торых еще и платишь! — 1.
Суммируйте баллы и подведите итоги.
7—11 баллов. Вы буквально дорожи-
те каждой секундой, и невинная фраза
«Подождите минуточку» вызывает у
вас гнев и раздражение, потому что
вам и представить страшно, как можно
так расточительно расходовать время.
12-16 баллов. Осознав, что объять
необъятное невозможно, вы примири-
лись со временем, сделав своим деви-
зом библейскую мудрость: «Всему под
небесами свой час», — и, надо приз-
нать, размеренная жизнь, почти ли-
шенная суеты, как нельзя лучше под-
ходит вашему темпераменту.
17-21 балл. Вы транжира! Мудрец
заметил: «Время, затраченное впу-
стую, есть существование; время, упо-
требленное с пользой, есть жизнь». Хо-
тя мы вполне допускаем, что в душе вы
философ, не подчиняющийся законам
времени и пространства...
Составил Дмитрий Свиридов
Полосатая планета
Астрономы не помнят себя от радо-
сти. С помощью космического телеско-
па Hubble им удалось увидеть смену
времен года на Юпитере.
На практике это выражается в том,
что белые облака (более высокие слои
зблачности) планеты-гиганта потемне-
ли, коричневые же зоны облаков, на-
оборот, посветлели. Подобное уже на-
блюдалось в начале 1990-х, сразу после
запуска Hubble, и в 1980-х с поверхно-
сти Земли. Однако только сейчас науч-
ное сообщество признало тот факт, что
изменения носят циклический харак-
тер и соответствуют юпитерианскому
году (12 земных лет). «Скорее всего,
мы имеем дело со сменой времен го-
да», — констатируют в NASA.
11
W He сломай головы
Изменить расположение чисел
На концах пяти диаметров все поряд-
ковые числа от 1 до 10 расположены
так, как показано на рисунке. При та-
ком расположении только в одном слу-
чае сумма двух соседних чисел равна
сумме двух противоположно располо-
женных чисел, а именно:
10 + 1-5 + 6,
но, например,
1 + 2 * 6 + 7,
или
2 + 3 * 7 + 8.
Перерасположите данные числа так,
чтобы сумма любых двух соседних чи-
сел равнялась сумме соответствующих
двух противоположно расположенных
чисел.
Можно ожидать, что эта задача имеет
не одно решение, то есть разные распо-
ложения данных чисел удовлетворяют
условию задачи. Попытайтесь найти та-
кой путь решения задачи, который по-
зволил бы установить число всех воз-
можных решений.
Жизнь
или что-то в этом роде
Американские астрономы обнару-
жили в созвездии Большого Пса моле-
кулы, необходимые для зарождения
жизни.
Все началось с того, что ученые из
Университета Аризоны (США) напра-
вили радиотелескоп на остывающий
красный сверхгигант VY, которому
осталось жить от силы миллион лет.
И с изумлением обнаружили в его
окрестностях молекулы нитрида фос-
фора, хлорида натрия, цианида водо-
рода и ион моноксида углерода, т. е.
все те элементы, которые необходимы
для зарождения жизни. На Землю в
свое время их заносили кометы и ме-
теориты. Даже сейчас на поверхность
нашей планеты ежегодно выпадает
40 тыс. тонн космической пыли, содер-
жащей в том числе и углерод. Не ис-
ключено, что нечто подобное происхо-
дит и на планетах, вращающихся во-
круг VY. Они там, правда, пока что не
обнаружены, но астрономы, вдохно-
вленные первым успехом, считают,
что у них еще все впереди.
Чайнворд «Бусы»
1. Это дерево — замечательный за-
щитник почвы. Оно — отличный медо-
нос.
2. У этого душистого цветка 10 000 сор-
тов.
3. Это дерево — обитатель пустынь.
4. Это самый лучший медонос среди
деревьев.
5. Плодовое дерево из Китая.
6. Торфяной мох.
7. Запах цветов этого дерева может
вызвать у человека обморок.
8. Тип плода.
9. Сорное растение.
10. Растение — домашний доктор.
11. Лесная ягода.
12. Бахчевая культура.
13. Заселение участка суши или во-
ды растительностью.
14. Тип леса.
15. Шоколадное дерево.
16. Тип плода.
17. Садовое растение.
18. Цветок из Китая.
Елена Конькова
Язык с «преведом»
Как Интернет меняет русскую речь?
В виртуальном пространстве сло-
жился свой язык — буквы в нем заме-
няют цифрами, а слова сокращают до
неузнаваемости. Рискуем ли мы заго-
ворить на этом языке в реальности?
Игра в ошибки
«ПРЕВЕД! Кагдила, животное?» —
«Ффсё ок. Пеши исчо». Для виртуаль-
ной среды такой диалог — норма. И де-
ло вовсе не в неграмотности пишущих.
«Намеренное искажение правил рус-
ской орфографии — это игра, — объяс-
няет руководитель лаборатории общей и
компьютерной лексикологии и лекси-
кографии филологическрго факультета
МГУ Анатолий Поликарпов. — В чело-
веческой психологии заложена потреб-
ность в играх, и Интернет, зона языко-
вой вседозволенности, — идеальная сре-
да для этого». По словам психологов,
сознательно делая грубую орфографиче-
скую ошибку (например, то же «жЫвот-
ное»), студент, офисный работник или
благообразный глава семейства бросают
вызов нормам и в буквальном смысле
реализуют свою потребность в бунте,
при этом — с минимальными потерями.
Однако игра хороша лишь тогда, ког-
да все участники знакомы с правилами.
В действительности же дети, которым
сегодня 10-16 лет, начинают восприни-
’ мать интернет-язык как... норму. Одно
из основных слагаемых грамотности —
визуальная память. Если мы 10 раз ви-
дим одно и то же слово, то запоминаем,
как оно должно быть написано. В дик-
тантах дети пишут «афтор» и «аффи-
циально» просто потому, что выучили
такое написание в Интернете. Выход,
по мнению лингвистов, один — количе-
ство правильно написанных слов перед
глазами детей должно преобладать над
онлайн-сленгом. За книгой надо прове-
сти в два раза больше времени, чем пе-
ред экраном компьютера, чтобы в под-
сознание записался правильный вари-
ант написания.
И не надо смеяццо
Другая характерная черта интернет -
новояза — стремление сократить и
упростить речь. Так, например, появи-
лись аббревиатуры «кмк» (как мне ка-
жется), «имхо» (калька с английского
IMHO — «in my humble opinion», т. e.
«по моему скромному мнению»), «как-
нить» и «грит». А все глаголы в вирту-
альности имеют одно универсальное
окончание — «-ццо» («смеяццо», «ру-
гаццо»). В этом есть свой прагматиче-
ский смысл — оставив лишь одно окон-
чание, не нужно путаться в правилах и
вспоминать, в каких случаях мягкий
знак пишется, а в каких — нет. «Данная
“мода” пришла из английского языка,
орфография которого не имеет таких
четких правил, как русская, вследствие
чего для неофициального языка ее ста-
ли активно упрощать», — считает Ана-
толий Поликарпов. Так, англоязычные
пользователи Интернета давно пишут
gr8 вместо «great», 4 и вместо «for you».
«А из sms-общения виртуальный язык
заполучил тенденцию подмены букв циф-
рами, — рассказывает лингвист Анна
Подольская, — вместо “ч” пишется 4,
вместе “ш” — 6».
Екатерина Вязова
14
Словарь виртуального сленга
Филологи констатируют — боль-
шинство модных словечек исчезают из
употребления в течение 5 лет. Так, от-
ходят в прошлое знаменитые ♦преве-
ды» и «медведы». Популярны сегодня:
• Аффтар аццки жжот — похвала
и/или ирония;
• Апстенку/Вылей йаду! — выраже-
ние недовольства написанным, совет
автору больше этого не делать;
• Зачот/Пеши исчо — выражение
крайнего одобрения;
• Зело — очень даже сильно. Пришло
из церковнославянского языка и вдруг
стало популярным среди интернетчи-
ков;
• Учи албанский! — критическое вы-
ражение в адрес человека, который
плохо знает язык или тему, на которую
пишет;
• Флудить — «мусорить», писать бес-
смысленные, не несущие в себе ника-
кой полезной информации заметки.
Египет —
родина искусств?
Сенсацией завершилась междуна-
родная экспедиция на берега Нила, Ар-
хеологи утверждают, что им удалось
обнаружить древнейшие образцы палео-
литического искусства.
История эта тянется уже пол века. В
1962 г. экспедиция под руководством
доктора Филиппа Смита из Универси-
тета Торонто (Канада) обнаружила на
песчанике вблизи деревни Курта в
640 км к югу от Каира загадочные изо-
бражения, выполненные на отвесной
скале протяженностью 1,7 км и высо-
той 70 м. Два года ушло на то, чтобы
осмыслить найденное. Наконец, в
1964 г. доктор Смит опубликовал в
журнале Archaeology статью, в которой
во всеуслышание заявил, что найден-
ные изображения датируются верхним
палеолитом (35-8 тысяч лет до н. э.), а
значит, являются старейшими на Зе-
мле. Статья наделала очень много шу-
ма в научных кругах, но была в штыки
встречена специалистами по первобыт-
ности. Эксперты в области палеолита в.
один голос заявили, что «этого не мо-
жет быть, потому что не может быть
никогда. Колыбелью искусства являет-
ся Европа. И точка». Проблема египет-
ских рисунков так и осталась неразре-
шенной.
Вернуться к ней ученые осмелились
только в XXI веке. В марте 2007 г. в ра-
йон Курта отправилась большая меж-
дународная экспедиция, в которую во-
шли видные эксперты по эпохе палео-
лита из Бельгии, Австралии, США и
собственно Египта. Им удалось обнару-
жить еще несколько ранее неизвест-
ных рисунков, на которых изображены
дикие коровы, которые уже вымерли.
Однако рога этого вида некогда были
найдены в близлежащих поселениях,
относящихся к эпохе палеолита. Исхо-
дя из этого, ученые предполагают, что
наскальная живопись была сделана
минимум 15 тысяч лет назад.
Интересно и то, что египетские кар-
тинки практически идентичны знаме-
нитым рисункам в пещере Ласко во
Франции, которым также около 15 ты-
сяч лет. «Это, конечно, не означает,
что картины Ласко были сделаны
египтянами или что европейцы побы-
вали тогда в Египте. Изображения так
схожи, поскольку искусство отражает
одинаковую ментальность, одинако-
вую стадию развития людей», — пола-
гает руководитель экспедиции, кура-
тор египетской коллекции в брюссель-
ском Королевском музее искусства и
истории (Бельгия) Дирк Хюйге.
Ответы и решения
Проверьте себя
Медь: 1. Павел Бажов. 2. Сплавом
меди и цинка. 3. Венерой. 4. Медный
бунт. 5. Медного змея. 6. Холькопи-
рит.
Белое море: 1. Из Черного моря.
2. Поморы. 3. Губы. 4. С Онежским озе-
ром. 5. Кандалакшский. 6. На берегу
Залавруга.
Чашка чая, чашка кофе: 1. Байхо-
вый. 2. Кофеина. 3. Чайхана. 4. Кофе-
шенк. 5. Мареновых. 6. Копорский чай
(от села Копорье).
ЭЕ
Шашки на диаграммах
Упражнение «оппозиция»
Диаграмма!.
1. gl-f2 d8-e7
2. f2-e3 f4:d2
3. cl:e3X
Диаграмма 2.
I.e3-f4 а7-Ь6
2. c3-d4 сб:еЗ
3.f4:d2 X
Диаграмма 3.
1. f2-e3 f4:d2
2. Ь4-с5 d6:b4
3. a5:el X
Диаграмма 4.
1. сЗ-Ь4 аЗ:с5
2. e5-d6 e7-f6
3. d6:b4 f6-e5
4. d2-e3 X
32
Викторина для эрудитов
«Моветон — это чудовище?»
1. Ерш. 2. Бирдекель. 3. Тутти. 4. Четы-
ре. 5. Шмеля. 6. Хорей. 7. Кекс. 8. Пара-
план. 9. Дурной тон. 10. Четыре. 11. Кон-
стантин. 12. Рыбный деликатес. 13. В ка-
мень. 14. Бальзак. 15. Чело.
Кроссворд «Бывает, встречается, и что
же получается?»
По горизонтали: 7. Королева. 8. Любов-
ник. 10. Люнет. 11. Кнопка. 12. Кружок.
15. Мост. 17. Магазин. 18. Крем. 19. Фа-
раон. 20. Челнок. 24. Винт. 25. Колонка.
26. Амур. 29. Глазок. 30. Статья. 31. Ар-
кан. 33. Мандарин. 34. Стандарт.
По вертикали: 1. Командор. 2. Клетка.
3. Овал. 4. Бюст. 5. Фонарь. 6. Писто-
лет. 9. Аншлаг. 13. Паровоз. 14. Линей-
ка. 16. Тракт. 18. Крона. 21. Дипломат.
22. Молоко. 23. Культура. 27. Болван.
28. Струна. 31. Анис. 32. Нить.
Зе сломай головы
Если на концах какого-либо диаметра
поместить числа А и а, а на концах со-
седнего диаметра поместить числа В и
Ь, то, по условию, А + В = а + Ь. Отсю-
да А — а = b — В, то есть разности
противоположно расположенных чи-
сел должны быть равны между собой.
В этом ключ к отысканию всех ре-
шений задачи.
Очевидно теперь, что для решения
задачи надо разбить все данные целые
числа от 1 до 10 на 5 пар с одинаковы-
ми разностями чисел в каждой паре.
Простое испытание показывает, что
возможны только 2 группы пар, удо-
влетворяющих этому условию:
а) с разностью 1 б) с разностью 5
1—2 1—6
4—3 7—2
5—6 3—8
8—7 9—4
9 — 10 5 — 10
Расположив эти числа по кругу, по-
лучаем два основных решения (см. ри-
сунок). Все остальные решения можно
образовать из основных, перемещая па-
ры чисел с одного диаметра на другой,
так как чередование пар внутри одной
группы может быть произвольным.
Так, рядом с парой 1-2, разместив-
шейся на первом диаметре, можно по-
местить на втором диаметре пару. 4-3
или пары 6-5, 8-7, или 10-9.
Это дает четыре различных реше-
ния. В каждом из получающихся поло-
жений на третьем диаметре можно по-
местить любую из оставшихся трех
пар. Это дает 4 X 3 = 12 решений.
В каждом из них две возможности для
размещения оставшихся двух пар на
четвертом и пятом диаметрах. Это при-
водит к 12 х 2 = 24 решениям для каж-
дой группы пар чисел.
Всех решений 48. (Число решений
равно удвоенному числу перестановок
из четырех элементов: 2 X Pl)
Ййнворд «Бусы»
1. Каштан. 2. Нарцисс. 3. Саксаул.
4. Липа. 5. Абрикос. 6. Сфагнум.
7. Магнолия. 8. Яблоко. 9. Одуванчик.
10. Каланхое. 11. Ежевика. 12. Арбуз.
13. Зарастание. 14. Ельник. 15. Какао.
16. Орех. 17. Хризантема. 18. Астра.
16
Игры на воздухе 9
Игры с мячом
Треугольник
Цель игры
Перекатывать мяч друг другу, не за-
девая препятствия.
Игра
Игроки садятся в круг. В центре кру-
га ставят треугольником три предмета
(пустые картонные коробки, контейне-
ры из-под йогурта, консервные банки и
т. п.) на расстоянии 25 см.
Игроки стараются прокатить мяч че-
рез круг как можно быстрее, не задев
ни одно из трех препятствий.
Победитель
В эту игру можно играть просто для
забавы. А можно условиться, что тот,
чей мяч заденет препятствие, выбывает
из игры — в таком случае выигрывает
тот, кто останется последним.
Первый, второй...
Цель игры
Быстро бросить и поймать мяч.
Игра
Каждому игроку присваивается но-
мер, и все встают рядом со стенкой в
произвольном порядке.
Первый игрок начинает игру, бросая
мяч в стенку и выкрикивая номер одно-
го из игроков.
Игрок с названным номером старает-
ся поймать мяч после первого отскока
от земли.
Если ему это удается, он бросает мяч
в стену и называет номер любого друго-
го игрока.
Если поймать мяч не удалось, пер-
вый игрок бросает мяч снова и называ-
ет любой другой номер.
Победитель
Выигрывает тот, кто наберет наи-
большее число очков за каждый пой-
манный мяч.
10 На досуге
Фокусы
Платок и пистолет
У вас в руках на вид самый обычный
пистолет. Возьмите платок, накройте
им отверстие дула пистолета. Выстрел,
и... платок бесследно исчез!
Платок, которым было накрыто дуло
пистолета, при выстреле втянулся в ду-
ло с помощью секретного механизма,
устройство которого показано на ри-
сунке.
Пистолет состоит из двух частей: ру-
коятки и ствола. И обе части снабжены
курок-предохранитель паз
крючок
секретными приспособлениями. В ство-
ле, в 5 мм от дула, имеется прорезь-паз.
Со стороны этой прорези вдоль ствола на
• петлях укреплен металлический стер-
жень, который немного короче ствола.
Один конец стержня загнут внутрь про-
рези, второй отогнут от ствола. У осно-
вания рукоятки закреплен металличе-
ский цилиндрик, к которому одним
концом прикреплена скручивающаяся
стальная пружина. К другому концу
пружины прикреплена пробочка с
крючком для платка.
Пистолет «заряжается» перед вы-
ступлением. Для этого пробочка подтя-
гивается к самому началу дула и закре-
пляется в ее прорези загнутым концом
стержня. Второй конец стержня ста-
вится на секретный курок-предохрани-
тель. После этого взводится настоящий
курок и закладывается пистон.
Стоит при выстреле слегка повер-
нуть по оси металлический стержень —
пружина сложится и мгновенно затя-
нет платок внутрь ствола.
Сквозь булавку
Срежьте ножницами головку со
спички. Теперь проткните булавку
прямо через середину спички. Про-
двиньте спичку на середину булавки и
застегните ее. Держа булавку в левой
руке, положите указательный палец
правой руки сзади спички. Потяните к
себе спичку, как будто стараясь протя-
нуть ее через булавку. Когда спичка
ударится о металл, ваш палец должен
резко соскользнуть со спички. Пока-
жется, что спичка прошла сквозь дуж-
ку булавки.
Рисунки показывают, что именно вы
делаете. Щелчок пальца заставляет
спичку отскочить от проволоки и опи-
сать полукруг, ударившись о ту же са-
мую проволоку с другой стороны. Ил-
люзия проникновения спички сквозь
дужку булавки возникает полная, по-
скольку глаз не успевает проследить за
ее полетом.
Валерий Постолатий
Мастерок 11
Ребята, продолжаем работать с фанерой.
Сегодня делаем
Таблички для обозначения
названий цветов, овощей,
деревьев
Для приусадебного или школьного
сада изготовьте таблички для обозначе-
ния названий цветов, овощей, деревьев
и т. п. Таблички вырежьте из дощечки.
Размер табличек — 20 х 120 мм. На од-
ном конце деревянные прямоугольни-
ки заострите. Каждую дощечку хоро-
шенько отшлифуйте наждачной бума-
гой, чтобы на дощечках удобно было
писать. Если дощечку требуется при-
крепить, например, к деревцу, то в ее
заостренном конце сверлят отверстие и
продевают в него веревочку. Веревочку
привяжите не к стволу деревца, а к ко-
лышку, вбитому рядом с ним.
Теперь —
Рама
150 мм
20 мм
для сушки цветов
Из планок сделайте две рамки
(рис. а). К каждой из них прикрепите
густую проволочную сетку. Между обе-
ими сетками вкладывается цветок для
его просушки и запрессовки. Предва-
рительно вложите цветок между двумя
листами толстой промокательной бу-
маги. Рамки стягивают двумя винтами
с барашковыми гайками (рис. б).
12 Игры для ума
Кроссворд
По горизонтали: 5. Русская народ-
ная сказка. 6. Книжка первоклассни-
ка. 10. Ветер, который поднимается на
глазах. 11 • Длинный список в конце
фильма. 12. У какого места рос «дуб зе-
леный со златою цепью на нем»? 15. На
флаге этой страны изображен кленовый
лист. 18. Если ему работу дашь — зря
трудился карандаш. 19. Едет конь
стальной, рычит, сзади плуги волочит.
20. Его затеяли сыграть проказница
Мартышка, Осел, Козел да косолапый
Мишка. 21. Как ласково называют ко-
рову? 25. Ловушка для мух. 26. Маль-
чиш, но отнюдь не Кибальчиш. 27. Кон-
фета-тянучка. 31. Любим нос везде
совать: и чертить, и рисовать, все ра-
скрашиваем сами разйоцветными но-
сами. 33. Школьный предмет о веще-
ствах. 34. Садовый цветок. 35. Лекар-
ство, которое принимал кот Леопольд
для храбрости. 36. Письменное кон-
трольное задание.
По вертикали: 1. Злее прочих змей
бываю, но при встрече в рост встаю, тут
же шею раздуваю, знак «Опасность!»
подаю. 2. Шапка для лампочки. 3. Во-
енный трофей диких североамерикан-
ских индейцев. 4. Единица длины из-
мерения ушей Конька-Горбунка. 7. Мо-
лочный продукт, любимый кошками.
8. Жилище папы Карло. 9. Ах, не тро-
гайте меня! Обожгу и без огня. 13. Цве-
ток с «парашютистами». 14. Он не про-
сит ничего, помогает в деле: только гля-
нешь на него, вспомнишь день недели.
16. Актер театра Карабаса-Барабаса.
17. Героиня сказки, обронившая на ба-
лу свою туфельку. 22. Форма волеизъяв-
ления сказочной щуки. 23. Как назы-
ваются часы на Спасской башне Мо-
сковского Кремля? 24. Всего две буквы
знает, в лесу их повторяет. 28. В стари-
ну на судне этом плавали по белу свету,
боевым оно считалось и гребцами упра-
влялось. 29. Повод для снижения оцен-
ки за диктант. 30. Оптическое стекло.
32. Знаменитый пират, чей клад пыта-
лись найти герои романа Роберта Сти-
венсона «Остров сокровищ».
Игры для ума 13
Загадки
Знойная земля
Песков барханы, пустошь, зной.
Днем жуткая жара, жара и в час ночной.
Мы спросим вас: в земле какой
Царят пески, безводье, зной?
Внезапное
исчезновение
Была река, текла река —
Вдруг, на глазах исчезнув,
Она нырнула свысока,
С обрыва, прямо в бездну.
Оструенный
С давних времен
Со всех сторон
Толщей воды
Он окружен.
Седовласая
Ростом выше облаков,
Голова седая.
Возраст — тысячи веков,
Отроду немая.
Кто она такая?
Изумрудных, белогривых,
Необузданных, игривых.
Я верхом на кобылице
Попытался прокатиться.
Только оседлал с трудом —
Вмиг свалился кувырком.
Но не больно мне нисколько —
Чуточку обидно только.
...Как зовутся кони, луг?
Имена раскрой их, друг!
Непоседа
Сестра к отцу бежит,
А братья
Стоят над ней
В рукопожатье.
Неожиданность
К биноклю капитан приник,
Вдали узревши...
Не пасовать
Не пасовать!
Коли спасует капитан,
Поглотит шхуну...
Белогривые кони
На лугу, на голубом,
Ветер служит пастухом.
Дни и ночи напролет
Скакунов табун пасет,
Словно гром
Как снаряд из пушки мчится
В вышину небес Жар-птица.
Машет огненным хвостом
И грохочет словно гром.
Плавучий подводный
дом
Под водой — дом на плаву.
В нем отважные живут.
Захотят — стальной свой дом
Пустят плавать подо льдом.
Будоражат глубину —
Стерегут свою страну.
Владимир Кремнёв
14 Игры для ума
Кроссвордёнок
По горизонтали: 1. Моря есть — пла-
вать нельзя, дороги есть — ехать нельзя,
земля есть — пахать нельзя. Что это?
2. «Море», в котором плавает желток.
5. Солнышку бочок подставил желтый
кругленький синьор, загорел и получил-
ся красный, сочный... 7. Этот необыч-
ный нож на месяц молодой похож. 8. Ме-
ра выигрыша в спорте. 9. «Царь» тайги.
11. Высоко в горах живет этот хищный
«снежный» кот. 13. Полевой цветок на-
родный, для гадания пригодный. 15. Го-
лубой шатер весь мир накрыл. 16. Мор-
ской рак. 17. Круглый, румяный, герой
русской народной сказки.
По вертикали: 1. Многоэтажная
избушка на стебле для зерен. 3. Горя-
чий жидкий шоколад. 4. Ела дуб, да
поломала зуб. 5. Печеное изделие с
начинкой. 6. В школе пишут ей ре-
• бятки цифры и слова в тетрадке.
9. Молоко над речкой плыло — ниче-
го не видно было, растворилось моло-
ко — стало видно далеко. 10. Начало
спортивных состязаний. 12. В поле
родился, на заводе варился, в стакане
растворился. 13. Кто изобрел чудо-
змейку, чудо-кубик? 14. Старинный
крестьянский кафтан.
Ответы и решения
Ответы и решения
эи
Викторина из «Лесной газеты»
Виталия Бианки
1. Рак.
2. Сморчки и строчки.
3. Воронье гнездо плоское, лотком, а
сорочье — круглое, с крышей.
4. Тех, что не ткут паутины для ловли
добычи.
5. Ласточки.
6. В рощах и садах, в дуплах.
7. Таскают шерсть для гнезд и выкле-
вывают насекомых и их личинок из
кожи старых животных.
8. Предки наших домашних гусей и
уток были перелетными птицами. Вес-
ной, во время пролета диких, домаш-
ние гуси и утки тоскуют: их также тя-
нет куда-то лететь.
9. Весной неожиданно разлившаяся
вода часто заливает яйца и птенцов
птиц, гнездящихся на земле.
10. На всех. Крупные щуки в конце
апреля выходят метать икру по разли-
вам полой воды на такие мелкие ме-
ста, что спины их часто высовывают-
ся наружу. Тут их и стреляют брако-
ньеры.
11. Передним концом.
12. Улей, пчелы.
13. Рыба.
14. Мать-земля сырая.
15. Бутоны и цветы ландыша.
16. Облака.
3S
Какое утверждение верное?
1. Бернулли. 2. Настоящую фибру де-
лают из тряпичной бумаги, пропиты-
вая ее концентрированным раствором
хлористого цинка. Для заменителя,
который иногда тоже называют фиб-
рой, используют бумагу, содержащую
древесную целлюлозу. 3. В керосине.
4. Йод, хлор. 5. Влажность. 6. Элек-
трической емкости. 7. Древесины.
8. Электрическая искра, лампа днев-
ного света. 9. Все неверно. Спектры
планет схожи со спектром Солнца.
10. Фиолетового цвета. 11. Сера, золо-
то, платина.
зи
Литературная викторина
Кому из персонажей комедии «Горе от
ума» принадлежат эти слова
1. Служанке Лизе. 2. Софье. 3. Фамусо-
ву. 4. Чацкому. 5. Молчалину. 6. Фа-
мусову. 7. Скалозубу. 8. Репетилову.
9. Скалозубу. 10. Чацкому. 11. Репети-
лову. 12. Фамусову. 13. Фамусову.
14. Чацкому. 15. Фамусову.
за
Математическая смекалка
22 + 2 + 2 + 2и 888 + 88 + 8 + 8 + 8.
100 = 111 — 11,100 = 5x5x5 — 5x5,
100 = (5 + 5 + 5 + 5) х 5,
100 = 5x5(5 —I).
Если действовать планомерно, то
можно найти все варианты решения
(см. схему на следующей странице).
Сначала рассматриваем возможные
замены нулями цифр последнего
столбца (сумма цифр должна иметь
последней цифрой единицу). Это да-
ет три варианта (на схеме обозначе-
ны буквами А, Б, В). Зная сумму
цифр, оставленных в последнем
столбце, подбираем цифры для сред-
него столбца (на схеме случаи А-1,
2, 3, Б-1, 2, 3, 4, В-1, 2, 3) и анало-
гично для первого столбца (нижний
ряд на схеме).
Схема показывает, что имеется
18 вариантов решения задачи, из них
в одном случае можно заменить ну-
лями 5 цифр, в одном случае —
6 цифр, в трех случаях — 7 цифр, в
шести случаях — 8 цифр, в пяти слу-
чаях — 9 цифр и в двух случаях —
10 цифр.
Невозможно сохранить сумму 1111,
заменяя нулями более десяти и менее
пяти цифр.
16 ? Ответы и решения
[000 [700 [070 [ПО [700 [000
[J00 [000 LW [OJO ЛИ [0J0
I 000♦<000 ООО -к 000 ♦{ Л75* 000
[707 \0О7 [707 [007 [077 \07?
[ООО (Ж \999
7/77 1777 ПН ни ПН НН
ВЕЕ
Кроссворд
По горизонтали: 5. «Колобок». 6. Букварь. 10. Смерч.
11. Титры. 12. Лукоморье. 15. Канада. 18. Ластик.
19. Трактор. 20. Квартет. 21. Буренка. 25. Липучка.
26. Плохиш. 27. Ириска. 31. Карандаши. 33. Химия.
34. Флокс. 35. Озверин. 36. Диктант.
По вертикали: 1. Кобра. 2. Абажур. 3. Скальп. 4. Ар-
шин. 7. Сметана. 8. Каморка. 9. Крапива. 13. Одуван-
чик. 14. Календарь. 16. Арлекин. 17. Золушка.
22. Веление. 23. Куранты. 24. Кукушка. 28. Галера.
29. Ошибка. 30. Линза. 32. Флинт.
Загадки
Пустыня. Водопад. Остров. Гора. Материк. Океан.
Море и волны. Река, море, берега, мосты. Ракета. Под-
Кроссвордёнок
По горизонтали: 1. Карта. 2. Белок. 5. Помидор.
7. Серп. 8. Очко. 9. Тигр. 11. Барс. 13. Ромашка.
15. Небо. 16. Омар. 17. Колобок.
По вертикали: 1. Колос. 3. Какао. 4. Пила. 5. Пирог.
6. Ручка. 9. Туман. 10. Старт. 12. Сахар. 13. Рубик.
^14. Армяк.
ат;
Ежемесячный журнал
для детей среднего
школьного возраста
Учредитель и главный редактор
журналов «Веселый затейник»
и «Эрудит»
Георгий Зайцев
Шеф-редактор и составитель
журналов «Веселый затейник»
и«Эрудит»
Валентин Аксёнов
Художник
(«Веселый затейник» и «Эрудит»)
Сергей Баграмян
Дизайн и верстка журналов
«Веселый затейник» и «Эрудит»
Елена Овчинникова
Корректор
Светлана Козлова
Менеджер
по распространению
Ирина Бойчук
Рисунок на 1-й обложке —
Сергея Баграмяна.
Журнал зарегистрирован
в Комитете Российской Федерации по печати.
Регистрационный номер 016165 от 29.05.07.
Подписано в печать 18.07.2008. Формат 60x84/8.
Усл. печ. л. 1.86. Тираж 1-й завод 8 000 жз.
Общий тираж 20 000 экз. Заказ! 612.
Цена свободная
ИодатодыЗАО «Идпдтелъскийдмл .Звсшпащ-МГ».
Адрес редакции:
127055, Москва, ул. Сущевская, 21
тел.: (495) 787-6504
факс: (499) 972-3064
e-mail: zv-press<®mail.ru
Отпечатано с готовых диапозитивов
it ОАО «Московская газетная типография»
123995, Москва, ул. 1905 года, д. 7, стр.1
Редакция приглашает к сотрудничеству
распространителей печати, рекламные
агентства и рекламных агентов.
Тел.: (495) 787-65-04
Авторов книг, материалы которых
использованы в этом выпуске,
просим обращаться в редакцию
© Веселый затейник, 2008.
Наши подписные индексы
^^-««..^.79164
Ди остальных подписчиков 79163
Годовая зодпиежа ....45994
Журюл .вегтзыЯ жалЬшк.
•ДЭ для вас» ._.I «400
Д.1Я CCTB.HE4X гкщпгчикга. 72469
ж’ф“-,""^^Т*43035
Журнал «Вестами маийак. .— 43039
В каталvic «Цсзта Россия ♦;
ж"“ “Г~*10906
Найдите десять отличий на этих фотографиях.
Гисуиок ученика 6-ro класса школы №• Z92-r Моск&ы Ильи 'Ьласо&а.
** *