то ли нос.
Громче, музыка, играй.
Вот подарки — разбирай!
Конетонтин Дмитриевич Ушинский жил давно. Но мы пом-
ним его до сих пор. Он оставил о себе хорошую память тем.
что много сил отдал народному просвещению. ..Сделать как
можно больше пользы моему Отечеству — вот единственная
о
И
Он любил детей, учил их. заботился о том, чтобы с ма-
лых лет они получали больше знаний. Для детей Ушинский
написал книгу „Родное слово". Это учебная, книга. В ней
есть и азбука и счёт, но главное — много сказок и рассказов.
Дорогие ребята, прочитайте сказки и рассказы, которые
ОРЁЛ И КОШКА
За деревней весело играла
кошка со своими котятами. Ве-
сеннее солнышко грело, и ма-
ленькая семья была очень сча-
стлива. Вдруг, откуда ни возь-
мись,— огромный степной орёл:
как молния, спустился он с
вышины и схватил одного ко-
тёнка. Но не успел ещё орёл
подняться, как мать вцепилась
уже в него. Хищник бросил ко-
тёнка и схватился со старой
кошкой. Закипела битва на-
смерть.
Могучие крылья, крепкий
клюв, сильные лапы с длинными
кривыми когтями давали орлу
большое преимущество: он рвал
кожу кошки и выклевал ей один
глаз. Но кошка не потеряла
мужества, крепко вцепилась в
орла когтями и перекусила ему
правое крыло.
Теперь уже победа стала кло-
ниться на сторону кошки, но орёл
всё ещё был очень силён, а
кошка уже устала: однако же она
собрала свои последние силы,
сделала ловкий прыжок и пова-
лила орла на землю. В ту же
минуту откусила она ему голову
и, забыв свои собственные раны,
принялась облизывать своего
израненного котёнка.
ЛЕКАРСТВО
Захворала мать Тани, и доктор
прописал больной горькое ле-
карство. Видит девочка, что мать
пьёт с трудом, и говорит ей:
— Милая мама! Дай я выпью
лекарство за тебя.
ЛЕШИЙ
Жители одной уединённой де-
ревни были в большом беспокой-
стве, особенно бабы и ребя-
тишки. В ближнем, любимом их
лесу, куда мальчики и девочки
поминутно шныряли то за яго-
дами, то за грибами, завёлся
леший. Как только настанет
ночь, так и пойдёт по лесу хо-
хот, свист, мяуканье, а по вре-
менам раздаются страшные кри-
ки, точно кого-нибудь душат.
Как зааукает да захохочет, во-
лосы становятся дыбом. Дети
не только ночью, но и днём
боялись ходить в свой любимый
лес, где прежде только и слыш-
но было, что пенье соловьёв да
протяжные крики иволги. В то
же время чаще прежнего стали
пропадать по деревне молодые
куры, утки и гусята.
Надоело это, наконец, одному
молодому крестьянину Егору.
— Погодите, бабы, — сказал
он.—Я вам лешего живьём при-
несу.
Дождался Егор вечера, взял
мешок, ружьё и отправился в лес,
несмотря на просьбы своей
трусливой жены. Целую ночь
пробродил он в лесу. Целую
ночь не спала его жена и с ужа-
сом слушала, как до самого
света хохотал и аукал леший.
Только уже утром показался
Егор из лесу. Он тащил в меш-
ке что-то большое и живое.
Одна рука у Егора была обмо-
тана тряпкой, а на тряпке видна
была кровь. Весь хутор сбе-
жался на двор к отважному
крестьянину и не без страха
смотрел, как он вытряхивал из
мешка какую-то невиданную
птицу, мохнатую, с ушами, с
красными большими глазами.
Она кривым клювом щёлкает,
глазищами поводит, острыми
когтями землю дерёт. Вороны,
сороки и галки, как только за-
видели чудище, так и стали над
ним носиться. Подняли страш-
ный крик и гам.
— Филин! — крикнул тут один
старик. — Ведь я же вам, глу-
пые, говорил, что это всё фи-
лин проказит.

Пёстрая сорока прыгала по
веткам дерева и без умол-
ку болтала, а ворон сидел
молча.
—Что же ты молчишь, кума-
нёк? Или ты не веришь тому,
что я тебе рассказываю?—спро-
сила, наконец, сорока.
— Плохо верю, кумушка,—
отвечал ворон. — Кто так много
болтает, как ты. тот. наверное,
много врёт!
ИСТОРИЯ одной ЯБЛОНЬКИ
Росла в лесу дикая яблоня:
осенью упало с неё кислое яб-
локо. Птицы склевали яблоко,
поклевали и зёрнышки. Одно
только зёрнышко спряталось в
земле и осталось.
Зиму пролежало зёрнышко
под снегом, а весной, когда
солнышко пригрело мокрую зем-
лю. зерно стало прорастать: пу-
стило вниз корешок, а кверху
выгнало два первых листика.
Из-промеж листочков выбежал
стебелёк с почкой, а из почки,
наверху, вышли зелёные листи-
ки. Почка за почкой, листик за
листиком, веточка за веточкой —
и лет через пять хорошенькая
яблонька стояла на том месте,
где упало зёрнышко.
Пришёл в лес садовник с за-
ступом. увидел яблоньку и го-
ворит:
— Вот хорошее деревцо, оно
мне пригодится.
Задрожала яблонька, когда
садовник стал её выкапывать,
и думает: «Пропала я совсем!»
Но садовник выкопал яблоньку
осторожно, корешков не повре-
дил, перенёс её в сад и посадил
в хорошую землю.
Загордилась яблонька в саду.
«Должно быть, я редкое дере-
во. — думает она. — когда меня
из лесу в сад перенесли». — и
свысока посматривает вокруг на
некрасивые пеньки, завязанные
тряпочками: не знала она. что
попала в школу.
На другой год пришёл садов-
ник с кривым ножом и стал
яблоньку резать. Задрожала яб-
Прихворнула яблонька, но бы-
ла она молода и сильна, скоро
поправилась и срослась с чужой
веточкой. Пьёт веточка соки
сильной яблоньки и растёт бы-
стро: выкидывает почку за
почкой, листок за листком: вы-
гоняет побег за побегом, веточку
за веточкой, и года через три
зацвело деревцо бело-розовыми
понька и думает: «Ну, теперь-то
я совсем пропала».
Срезал садовник всю зелёную
верхушку деревца, оставил один
пенёк, да и тот ещё расщепил
сверху, в трещину воткнул са-
довник молодой побег от хоро-
шей яблони, закрыл рану за-
мазкой, обвязал тряпочкой, об-
ставил новую прищепу колыш-
ками и ушёл.
з
душистыми цветами. Опали бе-
ло-розовые лепестки, и на их
месте появилась зелёная завязь,
а к осени из завязи сделались
яблоки, да уж не дикие кисли-
цы. а большие, румяные, слад-
кие, рассыпчатые. II такая хо-
рошенькая удалась яблонька,
что из других садов приходили
брать от неё побеги.
|.>1'ШНЛЯ0 [I
эиннвньв конек 9 —
|01ЧНВЖ(1 KOH.fl' 9 —
iOi'iHhiiHomn коУон 9 —
01
jiuoduii ияоц
‘ОГЭГ ЗОНОЙ —
£|1НЛК ИЭП1В11 КЦ
Ч1ВГЭУ анк эж
"•41
Н1ЧН1ЫКЫ1
;ионвж<1
1П'|НЫ1Н<>ПП|
‘уониэео JI
мин'|га|\т
НИН<11'.>|\'
минчгэц
ннгоаоа пи ох],
‘OOHKIUO и
|Jl4HH0KhK HIIII'II'O]^
-И0НВЖ(1 М11НЧ1'Э|(
‘И1ЧНЫ1НЭПП1 !11|11'11'Э|\1
VS0HHH3>K'jn' 'И' >”d
Владислав БЛХРЕВСКИЙ
ГЕРОИЧЕСКАЯ’
АЗБУКА Рис. I. ГРОАМ/м!
Сто народов живут в нашей стране. Почти на все буквы
алфавита их названии — от А до Я. от абхазов до якутов.
Говорят народы на разных языках, разные у них обычаи.
Но все одинаково любят свою социалистическую Родину
и дружно трудятся, чтобы была Родина ещё богаче. ещё
сильнее.
Когда на нашу землю напали фашисты, советские народы
храбро встали на её защиту. .,Героическая азбука" — это
рассказы о преданности советских людей Коммунистической
партии, о верности Родине. Мы начали печатать их в мае
/97(1 года, в 25-летие победы нао фашизма ч. ..Героическая
азбука'1 продолжается в году 1971-м.
ЛИТОВЕЦ
Вот уже пять часов идёт бой. Дом на улице
Сюла в Каунасе окружён. Его расстрелива-
ют из пулемётов и автоматов. Фашисты на-
грянули в семи грузовиках. Их много, а а до-
ме всего один партизан, Альфонсас Чепонис.
Он ранен в ноги. Пустил вражеский поезд под
откос, но был ранен. Партизанам пришлось
оставить его в Каунасе, дома. Гестапо про-
нюхало об этом.
В отряде Альфонсаса Чепониса звали Аль-
— Рус, сдавайся!
Немецкие командиры в ярости. В городе, в
глубоком тылу, идёт самый настоящий бой.
Отборные фашисты не могут уничтожить од-
юго партизана.
В доме не поднять головы от пола: пули
прошивают дом насквозь. Ах, вон что! Фа-
шистский пулемётчик устроился на балконе со-
седнего дома. Получай же! Короткая очередь
из автомата. Враг убит, но автоматный диск
Немцы прекращают огонь. Что они задума-
ли! Через улицу с белым платком идёт сест-
ра Альфонсаса Онуте. Под угрозой смерти
естаповцы послали её упросить брата, чтобы
>н сложил оружие.
— Онуте, у меня есть ещё граната и одна;
«Живым не сдамся!»
И снова бои. Немцы бросились к дому со
всех сторон. Альфа, стреляя, отполз в спаль-
ню. Немцы в соседней комнате. Грохнула гра-
ната. Одно мгновение тишины, и последний я
выстрел пистолета.
МАРИЕЦ
Рога автоматчиков захватила высоту близ
деревни Агафьино. Высоту захватила, но
слишком далеко оторвалась от главных сип.
Немцы решили уничтожить роту. Погиб коман-
дир, погиб политрук. Командование взял на
себя комсорг Суворов. Чтобы уберечь това-
рищей, он приказал отходить, а сам устроил-
ся в окопчике и положип перед собой грана-
всплеснёшь неосторожно — бьют пулеметы.
В первую ночь Флоря нашёл два брода.
На другую ночь он получил задание перепра-
виться на занятый врагом берег и сделать
проходы в проволочных заграждениях и мин-
ных полях.
МОЛДАВАНИН
МОРДВИН
Этот удивительный подвиг совершил Миха-
ил Петрович Девятаев, бывший узник конц-
лагеря на немецком острове Свннемюнде.
бардировщиков. Об этом было известно со-
ветскому командованию, и наши бомбарди-
нялн засыпать воронки от бомб. Это была
тяжёлая, но приятная работа. Немеикне са-
ся в воздух после очередной бомбежки.
Будто золото, брали в руки узники лагеря
нон металл, добытый на Урале и там же. на-
верное, ставший грозным оружием.
К своим бы! В бои с фашистскими палача-
ми! Но как! Кругом колючая проволока, пу-
лемёты охраны и море...
— Ты ведь лётчик! — спросили однажды
товарищи у Девятаева.
— Лётчик, — ответил он, задумчиво гля-
дя на вражеский самолёт.
Самолёт не автомобиль. Опытные лётчики
месяцами учатся летать на новых машинах.
А тут иностранный, совершенно незнакомый
самолёт. И всё же Михаил Девятаев начал
готовиться к побегу. Иногда после удачной
бомбёжки приходилось убирать обломки вра-
жеских машин. Девятаев внимательно вгляды-
вался в детали. Пытался читать таблички с
надписями. Отдирал их, тайно проносил в
И вот наступил решающий день. Как все-
гда, засыпали воронки. Дали сигнал на обед.
Немцы тут же оставили работу и ушли.
С пленными остался один конвоир. Его убили.
Узники, чтобы не вызвать подозрения, по-
строились. Строем подошли к стоящему на
взлётной полосе самолёту, поднялись на
место первого пилота. Всего несколько се-
кунд на знакомство с чужой машиной. Вкпю-
Приказал:
— Ищите аккумуляторы. Они где-нибудь в
Пленные взяли о плен вражеский самолет.
Теперь это была своя, трофейная машина. Она
приземлилась на родной земле. И узник Де-
вятаев вновь был нашим боевым советским ।
лётчиком.
НАНАЕЦ
Нет на воине более трудного дела, чем
форсирование реки. За пять лет воины звания
Героя удостоились 11 603 бойца и командира.
Более двух тысяч из них получили звёзды
Героев за переправу через Днепр. Широк
Днепр. Высокий берег, занятый врагом, пре-
вращен в огнедышащую крепость. Чтобы
победить, нужно плыть. Больших судов в
прибрежных кустах не спрячешь от врага.
На лодках, плотах, понтонах, под сплош-
ным артиллерийским огнём, переправлялись
бойцы через Днепр. А удалось доплыть —
сразу же в атаку!
Разведчик Саша Пассар форсировал Десну.
Сож, Березину и Днепр. Он раскрывал враже-
ские западни и без шума брал «языков».
Его донесения спасли тысячи жизней нашит
солдат.
Александр
Советского
Аккумуляторы нашли, поставили. Мотор за-
ревел. Фашисты с удивлением глядели не
ожившую машину. Опомнились. Бросились
на перехват. Открыли огонь. Но огромный
самолёт бежал прямо на них. Толчок, другой.
Машина в воздухе.
й
AT К A ft
!OA¥d6
Печатается с сокращениями Рис. И. БРУНИ
Между гор в конце села
В сакле женщина жила.
Полон дом детей растила,
Воду людям разносила.
У ручья жила она.
Звали женщину Нана.
У неё была соседка.
Скопидомка, домоседка.
Ненавидела детей.
Не любила голубей,
Ни минуты не молчала.
Только знала, что ворчала
На своих односельчан.
Звали женщину Джоган.
Но о женщине — йотом,
Речь о птице поведём.
Голубь, лёгкий, белоснежный.
Сел в траву — на луг прибрежный.
Поднимаясь в высоту.
Был подбит он на лету.
Опустился он в бессилье
И лежал, раскинув крылья...
Видит голубя Нана,
Подняла его она,
Перешибленную лапку
Обвязала белой тряпкой
И тропинкою прямой
Понесла к себе домой.
Рады голубю ребята —
Три сестры, четыре брата.
Кормят голубя пшеницей
И поят его водицей,
Гладят, кутают и платок
И целуют в хохолок.
— Ах ты, голубь, голубь милый.
Голубок наш белокрылый!
14
Дагестанская сказка
В это время младший брат.
Самый бойкий из ребят.
По тропе бежит за домом,
Объявляет всем знакомым:
- Белый голубь есть у нас!
Я кормил его сейчас!
Как услышала Джогап,
Что сказал ей мальчуган.
Побежала по дороге,
Забежала в дом убогий
На окраине села.
Где вдова с детьми жила.
Говорит она: — Хозяйка.
Ты мне голубя продай-ка.
Пусть он болен, слаб и хром.
Заплачу я серебром.
Потому что голубь нужен
Двум котам моим на ужни!
Говорит в ответ вдова:
— Даром тратишь ты слова.
Не нужна твоя мне плата.
Рады голубю ребята.
II его твоим котам
Может, где-нибудь на свете
У него есть тоже дети
И в лесном гнезде своём
Беспокоятся о нём.
Голубь — гость мой. а не пл
Не возьму твоих я денег.
Положи ты их в карман.
И ушла домой Джогап.
Ночь прошла, а утром рано
Зажила у птицы рана.
И она, взмахнув крылом.
Скрылась в небе голубом..
Вот однажды на рассвете
Увидали мать и дети:
В небесах над их двором
Крылья блещут серебром.
Мчится голубь ближе, ближе.
Опускается всё ниже
11 бросает вниз одно
Драгоценное зерно.
15

Стало пятое игрушкой.
А шестое - погремушкой,
Л седьмое - настоящей
Детской куклой говорящей.
А восьмое в тот же миг
Превратилось в двадцать книг.
На полу другие зерна
Превратились в луг узорный
Перед лугом - над водой
Башня с яркою звездой.
Башня с крышей полосатой.
Как арбузная кора
А над крышею - хохлатый
Голубок из серебра
А под голубем хохлатым
В башню вделаны часы
Изумительной красы.
С изумрудным циферблатом
И Нана и дети рады
Небывалым чудесам
Л особенно часам.
Но Джогап полна досады.
Лютой зависти полна
Вот опять пришла весна.
Всё в горах зазеленело.
Перерос гусёнок мать.
Дети учатся читать
В это время голубь белый
Прилетел в село опять.
Сел у дома на дорожку.
А Джогап, издалека
Бросив палку в голубка.
У него подшибла ножку.
Захромал ваш голубок,
А Джогап взяла платок.
Перевязывает ножку.
Гонит прочь кота и кошку:
Уходите с глаз долой.
А не то я вас метлой!
Кот и кошка завизжали
И навеки убежали.
Просит голубя Джоган
Золотых достать семян.
Семена Джоган посеет,
На гряде арбуз созреет.
А в арбузе будет клад.
А в арбузе будет склад
Пёстрых платьев, ярких шалей.
Шарфов, туфелек, сандалий.
Ожерелий, поясов,
Кукол, башен и часов... *
Но минует долгий срок —
Не взлетает голубок.
Не проходит злая рана.
Через месяц, утром рано
Он с трудом, ещё хромой.
Полетел к себе домой.
Вот однажды на восходе
В огород Джоган выходит —
Видит: в небе над двором
Крылья блещут серебром.
Мчится голубь ближе, ближе.
Опускается всё ниже
И бросает вниз одно
Необычное зерно.
Режет вдоль и поперёк.
И распался толстопузый.
Как раскрывшийся цв»ток.
Видит в мякоти Джоган
Вместо лакомых семян
Ос огромных, полосатых,
Ч е р но • жёлты х,волосаты х.
Взвился рой сердитых ос,
Жалит в щёки, жалит в пос.
И бежит от них старуха.
Отбиваясь что есть духа.
Обежала целый свет
Ей нигде покоя нет.
А в деревне у Нана,
Как и прежде, тйшина.
Перед лугом — над водой
Башня с яркою звездой.
Башня с крышей полосатой.
Как арбузная кора.
А над крышею — хохлатый
Голубок из серебра...
Сказку я соткал, как скатерть.
Голубь по небу плывёт.
За добро добром он платит.
Злобе спуску не даёт.
- Вот, — кричит, — тебе награда! -
А Джоган подарку рада
11 скорей зерно сажать
И водою поливать.
Привалила мне удача:
Всех я сделаюсь богаче!
Время шло. Созрел арбуз.
А каков-то он на вкус?
Вот батрак арбуз приносит
На серебряном подносе.
Сняв макушку у арбуза.
•W-
%
18
ПАПИНА ВИШНЯ
9
Рис. В. ГАЛЬДЯЕВЛ
Никогда не светит солнце так ярко,
как в марте, никогда не бывает небо
таким просторным и чистым, как
в марте.
Длинным днём хозяйничает солнце,
короткой ночью — мороз. Солнце расчи-
щает дорогу весне, которая идёт с юга
на север и скатывает с земли снеговой
ковёр.
Во дворе Ульяновых побурела и стала
рыхлой ледяная горка, тропинки в саду
почернели, углубились, и по краям на-
висли хрустящие льдистые кромки
Митя и Маняша с нетерпением жда-
ли. когда братья и сёстры придут из
гимназии. Настала пора белить стволы
деревьев, чтобы защитить их от горя-
чего солнца и ночного мороза.
И вот после обеда три брата и три
у Саши припасены известь, вёдра. Ма-
няша с любопытством смотрит, как
старшие Саша и Аня отмеряют известь,
получает кисть, и Саша указывает, кому
какое дерево белить. Володе достаётся
старый вяз. Оля белит свою осинку
у забора, Аня — яблоньки. Мите и Ма-
нате достаётся по вишнёвому деревцу.
Папину вишню будет белить сам Саша.
Это деревце Илья Николаевич привёз
из деревни года три назад. Оно плохо
прижилось, болело, чуть не погибло.
Но Саша с Аней вычитали в книга'., как
его лечить, чем подкармливать. И виш-
ня выжила...
До позднего вечера работали дети.
В темноте стволы засветились, как
снежные столбики. Теперь деревца не
обожжёт солнце, не застудит мороз.
В Володин день рождения прогремел
первый гром, пролил весёлый светлый
дождь, и этот молодой гром пробудил
сад к жизни. Наутро все деревья окута-
лись зелёной дымкой, а ещё через не-
сколько дней в ветвях словно запута-
лось лёгкое облако: зацвели вишни.
Если подойти поближе, то слышно, как
деревце гудит. Когда Маняша увидела
в первый раз. сколько пчёл налетело на
вишню, она испугалась: повредят пчё-
лы цветы и не будет ягод. Но Саша её
успокоил: пчёлы хоботками выбирают
из цветка капельки сладкого нектара и
лапками переносят пыльцу с цветка на
цветок, чтобы завязались вишни.
...Саша сидел у себя в комнате и го-
товил уроки. Все в ломе уже спали.
Вдруг порыв ветра распахнул форточ-
ку, и в комнату роем белых комаров
влетели снежинки, ледяной ветер пах-
нул в лицо.
Саша побежал в комнату брата:
— Володя, проснись. Беда!
Володя сел на кровати, протёр глаза
и в следующую секунду начал одевать-
ся. Он догнал Сашу, когда тот вышел
на крыльцо.
Пахло зимой, снегом и свежей зе-
ленью. Северный ветер обрывал лепест-
ки цветов, смешивал их со снегом, при-
гибал к земле ветви молодых деревьев.
Аню разбудили отсветы огня, которые
плясали по потолку Она выглянула
1»
в окно. Мороз! Братья спасают сад, по-
няла она. быстро оделась и на цыпочках
побежала через детскую комнату.
Скрипнула половица. Оля подняла го-
— Аня, ты куда?
- - В сад, жечь костры. Мороз.
- Я с тобой.
— Хорошо, не разбуди только ма-
лышей.
Но Митя уже спустил ноги с кровати.
— Мороз? Погибнет папина вишня.
.Мне её жалко, — чуть не плакал он.
— Пойдём. Одеться надо потеплее.
Давай я помогу тебе зашнуровать бо-
тинки. — наклонилась Оля к брату.
Маняша только покруче свернулась
калачиком. Аня накинула на неё второе
Ветер дул изо всех сил, старался по-
гасить костёр, но он разгорался ещё яр-
че; тёплый дым окутывал молодые по-
беги и не давал им замёрзнуть.
Саша выбежал на улицу, постучался
в соседние дома, разбудил людей. Один
за другим задымились костры в садах.
Володя. Оля и Митя подносили по-
ленья, пучки сена. Саша с Аней не да-
вали огню погаснуть.
Дружно отстаивали дети цветущий
сад от мороза. А утром им помогло
отогрело деревья.
Побледневшие после бессонной ночи,
но счастливые, сидели дети за завтра-
ком и наперебой рассказывали, как они
сражались с морозом. А Мария Алек-
сандровна и Илья Николаевич видели
всё это, но они решили дать возмож-
ность детям самим справиться с бедой.
Сад был спасён, только кое-где смор-
щились листочки, пожухли и опали.
Снова загудели пчёлы, а на вишнёвых
деревьях на месте опадающих цветков
стали появляться зелёные горошины.
...Кончились занятия в гимназии.
В саду наливались тёмным соком
вишни.
Володя устроился на толстом суку
вяза и читал книгу. Он поудобнее усел-
ся, сук качнулся, и Володя увидел, как
с папиной вишни взвилась стайка воро-
бьёв. Птицы покружились в воздухе и
снова опустились на вишнёвое дерево.
Острыми клювами они вырывали кусоч-
ки мякоти, ягоды сморщивались, стано-
вились некрасивыми.
Как спасти папину вишню от озорных
налётчиков?
Оля предложила насыпать побольше
пшена в кормушки.
— Дураки они, что ли, менять вишни
на пшено? — пожал плечами Володя
Как отогнать воробьёв, придумал Са
ша. Девочки нарезали узенькие полоски
блестящей бумаги — фольги, нанизали
их как флажки на длинные нитки. Маль-
чики развесили эти гирлянды на вишнё-
вые деревья.
Ветер колышет полоски, они шуршат,
сверкают на солнце, пугают воробьёв
Покружатся, покружатся воробьи над
вишнями и летят к кормушке с пшеном
...И вот наступило 14 июля — день
рождения папы. Утром Илью Николае-
вича пришли поздравить его помощни-
ки, учителя, школьники. В беседке был
накрыт стол. Посредине возвышался
именинный пирог. А возле беседки стоя-
ла папина вишня, вся осыпанная тёмны-
ми, блестящими ягодами.
Аня подошла к деревцу с ножницами
в руках. Перерезала нитку, и гирлянды
с фольгой опали.
— Угощайтесь. — пригласила она
взрослых.
— Л я прошу сначала отгадать за-
гадку, — сказал Володя детям: —
«Кругла, как шар. красна, как кровь,
вкусна, как мёд» — что это такое?
— Вишня! Вишня! — хором закрича-
И все стали обрывать сочные ягоды.
Ели их и очень хвалили. Потом воробьи
налетели и тоже лакомились, и их уж
никто не отгонял. Вишен много. Хватит
на всех.
ДЯТКА
друг друга, воинственно поднимаю
пугивают. Для них подвешены кусочки
несолёного сала.
воробья. За ними — шумное воробьиное
общество.
Маленькая синичка в голубой шапоч-
е — лазоревка любит висеть вниз го-
ловой. Акробатка.
лстает из Тимирязевского парка бо
шой пёстрый дятел. Дятка — гак мы
вём его. Молотит клювом замёрзши
корм так, что балкон гудит, а внизу ли
бопытные прохожие собираются. Дво,
ник бросает свои метёлки. Объясняет...
Дятка любопытный — заглядываг
в окна. Когда нет корма, кричит резк
раза забрался, в форточку. Когда искал
лететь на балкон. Долго летал пятка
Наконец дятлиха решилась. Пр
и стала долбить кочан капусты.
же пятиэтажного дома.
П ИХОМ Ш I
w	IKE,.
О апуст^ !
' и
Охлебе с о око
--------- -—I.
Л. ЛЕЛЬЕВР
ПЛАТЬЕ ДЛЯ ЗЁРНЫШКА
Рис. Э. БЕНЬЯМИНСОНА.
Б. КЫШТЫМОВА
ыло это весной.
' Стоял в поле хлебороб, держал на ла-
дони пшеничное зёрнышко и так с ним
— Эх. зёрнышко ты, зёрнышко. До чего же
же тебя, такое беззащитное, в землю бро-
будешь! Где сушиться!.. Пропадёшь.
Услышал этот разговор учёный. И говорит:
— Не печалься, хлебороб. Я тебе помогу.
Взял он зёрнышко и обернул его синтети-
ческой непромокаемой плёнкой.
нышко и обуто и одето. Не страшна ему ни-
какая сырость.
И правда. Посеяли это зёрнышко в холод-
ную землю, в дождь и слякоть. Другое в та-
кой земле давно бы от сырости погибло, сгни-
тическая плёнка растаяла, зёрнышко легко
раздвинуло плечами свою одежду и стало
не пропадает ни одного зерна. Урожай с та-
кого поля намного больше.
v V V

22

ВЕРХОМ НА ГУСЕНИЦЕ
цой гусенице! А личинки растут. А раз рас-
гут — значит есть хотят. Вот и поели они всех
гусениц, ни одной не оставили.
Сейчас у нас есть специальные инкубаторы,
овощеводы на инкубатор, покупают несколь-
 < 
яТ'Я осадил овощевод капусту- Выросла ка-
пуста тугая, сочная.
Но вот однажды пришёл овощевод в
поле — и глазам не поверил: от капус-
ты остались одни дырявые листья. Огромная
стая гусениц-капустниц напала на поле и погу-
била всю капусту.
Что делать? Пробовал овощевод руками
гусениц собирать. Да разве соберёшь такую
стаю! Пробовал их ядом травить. Да яд без
раэбору и капусту травит, и птиц не жалеет.
А разве можно жить без птиц?
тёплом месте, личинки выводятся, становятся
взрослыми муравьями-наездниками и тучей
разлетаются по полю. А раз появился наезд-
ник — не останется в поле ни одной гусени-
цы Цела будет капуста.
Ф. КАМАЛОВ
Зима всё сыпала и сыпала снегом.
Улина поднималась, а дома и деревья
делались ниже. Тут ещё и вьюга закру-
тила, снегу намело - через заборы пе-
ресыпался. Дома, которые низкие, со-
всем придавило. Целую неделю мы
в школу не ходили.
А потом проснулись, за окошком ти-
хо, и солнце улыбается, будто оно и не
пряталось так долго. Мы в школу по-
шли за бульдозером. Он дорогу расчи-
щал. а мы прыгали и толкались, как
галки за трактором на поле
В этот первый день никого не спра-
шивали. Конечно, человек все забудет
за такую долгую вьюгу.
Я шёл из школы весёлый. И потому,
что не спрашивали, и что солнце, и что
снег переливается Шёл и размахивал
портфелем.
И тут увидел братишку Тимку. Он ко-
пался на крыше, сталкивая cuei дере-
вянной лопатой. Больше половины кры-
ши было уже без снега.
— Эй, Тимка! — крикнул я — Ты че-
го. крыши перепутал? Наша вон. через
три дома.
Рис. Н. УСТИНОВА
— Не перепутал, сказал он не
отрываясь. — Это тёти Ilai н [
— Так чего же ты залез? Где сама
тётя Даша?
В магазин пошла.
Я насторожился.
— Зачем?
- За пряниками, — важно сказал
Тимка. — Специально мне.
Я вошёл во двор, мигом залез на кры-
шу и отобрал у него лопату
Ты уж замёрз. Тимка. сказал
я заботливо. Беги домой, грейся.
Я тут за тебя докидаю.
- Смотри, какой ловкий и хитрый! —
закричал он. - Я. может, два дня ра-
ботал, устал, а ты пришёл на готовое!
Тимка не понимает, когда ему по-хо-
рошему говорят. Я ( НИМ ДОЛГО спорить
не стал. Просто сделал такое, что он
вдруг с крыши исчез.
Тимка выбрался из сугроба, заревел и
побежал домой
Я быстро дочистил крышу, нашёл во
дворе Меглу и смёл г крыши неё, .то еди-
ной снежинки. Тимке бы так не . делать.
Тётя Даша удивилась, увидев меня.
I I
U »
— Вот те на, какая эстафета. А где
Я махнул рукой: разве стоит говорить
о Тимке.
— Замёрз, домой побежал.
— Надо ему пряничков отнести,
вздохнула она. — Пойдём.
— Тётя Даша, чего вы будете хо-
дить, — предложил я. - Давайте пе-
редам.
Тётя Даша посмотрела на моё чест-
ное лицо и отдала кулёк.
Пряники были розовые, мягкие, рас-
сыпчатые. Я их ел. запихивая в рот це-
ликом. Если во рту пересыхало, накла-
дывал на язык горку чистого снега, и
пряник превращался в мороженое.
В животе стало холодно.
Когда остался один пряник, я понял,
что его не съесть. Жевал, жевал, а про-
глотить не могу. Я выплюнул его в снег
и пошёл домой.
Тимка сидел у окна и шмыгал носом.
Мама встретила меня каким-то стран-
ным взглядом.
— Садись. Геннадий, поговорим. -
сказала мама. — Значит, за кило пря-
ников братишку с крыши столкнул?!
— Не сталкивал, — хмуро ска-
зал я. - Это же крыша, поскользнуть-
ся можно, упасть. Без моей помощи.
— А если бы он на забор упал?
Она заплакала и закрыла лицо ладо-
нями.
— Да нет, мама! закричал я. -
Я сначала посмотрел, забора не было,
потом уж Тимка упал!
Мама встала и начала ходить по ком-
— Вот что! Один за пряники полез
на крышу, другой за пряники сбросил
его. Откуда у вас такая жадность?
— Это Тимка всё начал, он жад-
ный, — сказал я. — А я могу со всех
крыш снег бесплатно поскидать. Вот
сейчас пойду и докажу, что он жадный,
только за пряники работает, а я за спа-
сибо и вообще ни за что.
Я стянул пальто с вешалки, нахлобу-
чил шапку, обулся, взял рукавицы, по-
топтался у порога. Мама меня не оста-
навливала. Тогда я пошёл.
Я долго ходил по улице, выбирая под-
ходящую крышу. Хороших крыш не бы-
ло: или очень крутые, или очень поло-
гие, где снег надо экскаватором
сгребать. И я вернулся к дому. Зашёл
во двор и сел на брёвна.
Вышла мама, она прошла, не увидев
меня. Тогда я разозлился. На самого
себя. Сбросил пальто, приставил лест-
ницу и полез на свою крышу.
Злость водила моими руками, махала
лопатой. Снежная пыль сверкала на
солнце, кололась и обжигала.
Я выскреб крышу, слез и сразу пошёл
к соседнему дому. Хозяин был во дворе.
— Я сам. сказал он.  Уже соби-
раюсь. вот только в валенки залезу
Чего это загорелся ты чужие крыши
сметать?
— В школе поручили. соврал я.
— Как неправильно поручают. —
удивился он. — Я могу сам, а вот. к при-
меру, тётя Даша — старушка! Куда ей
на крышу! Помогли бы ей.
— Уже помогли. — сказал я. Наш
Тимка помог. — Я повернулся и пошёл
домой.
Тимка спал. Рот открытый, лицо оби-
женное..
Мама не разговаривала со мной. Как
будто не я лазил по крыше, как будто не
я старался. Даже не спросила ни разу.
А я ведь чуть не упал. Мог ведь и на за-
бор упасть... л
27



КАК ИСКАЛИ
В. ВРОНСКИЙ. И. .МОСКВИН
ФЫРКУ
Ри<. В. ЧИЖИКОВА
пило утро, они так громко стали кричать, что
разбудили девочку Лену. Лена спрыгнула
с кровати, босиком подбежала к большой кар-
тонной коробке. Фырки с котятами не было.
Лена бросилась на кухню:
— Бабушка, а где же Фырка?
— Не знаю, она мне не докладывала,
сказала бабушка. — как с вечера убежала,
так и не возвращалась.
Лена вышла за калитку и стала громко
кричать:
— Фырка! Фырка!
Но Фырка не отзывалась.
Возле соседнего дома сидел дедушка и ку-
рил трубку.
— Ты кото ищешь, девочка? — спросил он,
рыжую кишку.
тую кошку - худую, серую, г тонким длин-
ным хвостом. Она сначала бежала вдоль та-
бора. носом ловко прыгнула на столб я оказа-
лась в салу. Обе кошки уселись неподалёку
тыми, немигающими глазами. Неожиданно
рядом с ними появилась >1 третья кошка -
белая, с рыжими пятнами. Из-под забора вы-
лезли и побежали, припадая к земле, ещё
две кошки.
соседский кот -- вест.
и больше
придумает.
А нз магнитофона по-прежнему раздавался
тромкий писк котят.
лась домой. Почти
— Я тебя сейчас познакомлю
ком Витей, — сказал дедушка,
парень головастый и наверняка
как найти твою кошку.
Лена сразу поняла, что Витя очень ум-
ный — он был совсем большой и носил очки.
В руке у него был красивый чемоданчик.
— Пойдём, — сказал он Лене.
Когда они пришли, котята кричали ещё
громче. Витя сразу же открыл чемодан, в ко-
тором оказались два красных круга и какие-
то белые квадратные кнопки. Витя что-то по-
вернул, и в чемодане загорелся зелёный гла-
зок. Потом он вытащил длинный шнур с серой
коробочкой на конце. Коробочку Витя сунул
в ящик с котятами, нажал кнопку, н красные
круги стали медленно крутиться.
— Это магнитофон, — сказал Витя шёпо-
том, — мы сейчас их писк запишем на плён-
ку. — И приложил палец к губам.
Котята пищали, красные круги крутились,
и так прошло минут десять-пятнадцать. Потом
Витя поставил магнитофон на подоконник
раскрытого окна и снова нажал кнопку. 11т
магнитофона послышался тихий писк котят.
Витя что-то повернул, и вдруг этот писк стал
таким оглушительно громким, что Лена за-
ткнула уши.
я понеслась по гаду прямо к окну. Завидев
кошек, она вся сразу напыжилась и боком.
яростно
хвост поднялся кверху, а
ио отскочили в сторону, уступай ей дорогу.
Фырка принт.ы на подоконник, потом в ком-
Витя выключил магнитофон, стало совсем
тихо. Фырка облизывала котят
Лену, словно
такты на рев», ы
.31
КАК МУРЗИЛКА СНЕГОВИКОВ ЛЕПИЛ

V 0 ди о л л о г и л: 3. Александрова, С. Алексеев,
А. Барто. Л. Воронкова, А. Ермолаев. Н. Биолья-
ноеа. Е E₽u'0"* '3rtM Редактора!. Ю. Казаков.
Слано о набор 121X1 1970 г, Подписано н печати
20JXI 1970 г.Формит84х10Я';„. Почл2<усл. 3.36).
Уч.-нэл^я 4. Тираж 5 460 000 она. Цена 10 коп.
Художестоенчып радиатор г. Мак
ToxHii-ioCKHtl редактор В. Агеева.
Аз*«с______редакция. издатванстла и -тппотрафпк
ЦК ВЛКСМ, «Молодея гаардпл>:.М6сяв». .д-30. Су-
щёвская. 21. Телефон 230-45.06,
МУРЗИЛКАМ
ик алксм  центрального совета всесоюзной пионерской огГакизации в. и. Ленина октябрят
Лев КУЗЬМИН	Рис. В. ПИВОВАРОВА
ЗЁРНЫШКО
Может быть, недавно, А может быть, давно Лежало на тропинке Пшеничное зерно. Пи мало, ни велико, Обычное собой. Но с кожицею странной — Небесно-голубой. А полем по тропинке Шагал один чудак, Он зёрнышко заметил. Он вслух подумал так: — Чудесную находку Смелю я на муку... Я голубую булку Ребятам испеку! И к чудаку сейчас же — Скорей! Скорей! Скорей! — Примчался хмурый мельник. С ним девять пекарей.	Примчались, осмотрели Со всех сторон зерно И хором заявили: — Негодное оно! Раз у него не жёлтый. Не золотистый цвет. То в ней большого проку И не было и нет! Все пекари и мельник Сказали чудаку, Что зёрнышко такое Не мелют на муку. Но им чудак ответил: — Пускай! Но всё равно Я чувствую, я знаю — Волшебное оно... Он в узенькую грядку За домиком своим Воткнул зерно и начал Ухаживать за ним.
Он зёрнышко водою
Из лейки поливал,
Он грядку, если холод,
Подушкой накрывал.
Он грядку очень прочным
Плетнём огородил.
Он от неё ни ночью,
Ни днём не отходил.
Л зёрнышко лежало
В земле
И не росло,
И что ни день, то громче
Смеялось всё село.
— Послушай, чудачина! -
Кричали там и тут. —
Чудес на свете нету!
К чему напрасный труд?
Но поливал упрямо
Чудак своё зерно.
Шептал он: «Урожая
Дождусь я всё равно!»
И вот однажды утром
Край грядки сам собой
Слегка зашевелился.
И сверху появился
Росточек голубой!
Он рос и рос.
Он вровень
С плетнём высоким встал,
А на макушке колос
Вдруг наливаться стал.
И в колосе не зёрна
Светились от жары,_
А зрели '
Голубые

АЙБОЛИТ В ГОСТЯХ У ОКТЯБРЯТ
На маршруте «Звёздочка»
Л. МУРАШОВА
Старшая пионервожатая Надя Ляли-
на еще разыскивала белый халат, а ок-
тябрята уже забегали, засуетились.
Доктор Айболит! Кое-кто повесил нос:
знать бы вчера! Мама бы воротничок
сменила!
Прозвенел звонок. Ребята мимо стро-
гих помощников Айболита идут чинно,
на цыпочках. Гут уж не влетишь в класс
на «третьей скорости»! Идут не толка-
ются, друг друга вперёд пропускают.
А сами на доктора Айболита смотрят:
что-то он скажет?
Айболит в больших очках, белом ха-
лате и в шапочке с красным крестом.
Откашлялся и говорит басом:
— Ну как? Все здоровы? Зубы чи-
стите, зарядку делаете? Режим соблю-
даете?
Рис.Е. МОНИНА
Шестеро строгих помощников приня-
лись за дело. Замок у портфеля про-
верят — не сломался ли? Книжку
полистают — не загнулась ли стра-
ничка?
Ребята вытянулись в струнку, ревни-
во друг па друга посматривают. Док-
тор не любит нерях.
.Ходит Айболит по классу, присматри-
вается. Кто же самый аккуратный? На-
дя? Вон у неё какие бантики красивые...
Или Серёжа? Брюки отглаженные, сам
подтянутый. II в портфеле порядок:
ручка в пенале, книжки обёрнуты. А мо-
других ребят — аккуратные. Даже са-
мому шумному, самому нс
му — Косте Ахтиярову тоже приклеили
на портфель красную звёздочку побсдп-
— А книжки ваши здо-
ровы? А портфели? Их по-
лечить не нужно? Под-
клеить, обернуть? Ну-ка.
помощники, осмотрите их...
Ребята закивали. Де-
лаем. конечно, соблю-
кого в 3-м классе «В». Доктора Айболи-
та по-настоящему зовут Вася Кирил-
лов. И он вовсе не строгий и не доктор,
а пионер, ученик 7-го класс
октябрят.
ТУНДРА
Равнина серая и сырая. И небо над
ней серое и сырое. Мох, кочки, лужи.
Всё плоско и бесконечно.
Ио встречаются и леса — высотой по
колено! Ивы, берёзы толщиной с каран-
даш. Грибы в таком лесу и то выше де-
ревьев. Грибы-надберёзовики. А уж
олень или человек совсем великаны.
Тут на дню пять погод: сеет, веет, по-
ливает и посыпает. Приползёт туча —
накроет тундру холодная тень. За ней
вторая — спрыснет частым дождём.
Третья пробарабанит крупой ледяной.
Четвёртая снегом засыплет. Хорошо, ес-
ли пятая мимо пройдёт. — тогда опять
солнышко и тепло.
Ярче всего тундра летом. На лужах
пёстрые птицы: белые, чёрные, рыжие.
На кочках яркие цветы: синие, красные,
жёлтые. Но лучше всего тундра в ве-
сенние вечера. Равнина становится тём-
ной, а всё огромное небо над ней — зо-
лотым. Чумы пастухов тогда кажутся
далёкими горами-вулканами. И дымки
курчавятся над вершинами. Олени ле-
жат лениво, рога их ветвистые на золо-
том закате как сказочный костяной лес.
И лужи горят, словно окна в домах.
6
Фомка-разбойник
Это Фомка-разбойник. Так называют
поморника рыбаки и охотники. И мне
это название очень нравится, потому
что он настоящий разбойник. Разбойник
и тунеядец!
Больше всего этот обжора любит ры-
бу. Но ещё больше этот лодырь не лю-
бит рыбу ловить. Зачем самому тру-
диться. если можно отнять у других?
Вместе с чайками он летит на ры-
балку. Чайки рыбу ловят, а он за ними
следит. Как увидит, что чайка поймала
рыбу, со всех крыльев кидается к ней.
Чайка, конечно, наутёк. Но от этого
быстрокрылого налётчика не увернёшь-
ся! Как привязанный носится он за чай-
кой да ешё и в спину её долбит. До тех
пор гоняется, пока чайка рыбу не бро-
сит. Тогда Фомка камнем падает вниз
и подхватывает рыбу на лету. Прогло-
тит и снова высматривает: нет ли по-
близости чайки с рыбкой? Грабит чаек,
пока брюхо своё не набьёт!
Я так обозлился па Фомку-разбойни-
ка, что решил разорить его гнездо.
Но он ко мне сзади подкрался и такой
подзатыльник влепил, что шапка улете-
ла в воду! Взмыл и снова сверху прице-
ливается. Я рукой на гнездо махнул и
ушел. Пусть чайки сами с ним разби-
раются.
Рогатый друг
Пришла в тундру пора весеннего сия-
ния снега. Зализанные ветром снега си-
яли и полыхали. А я, как назло, забыл
тёмные очки и почти ослеп от резкого
света. Иду на лыжах и только иногда
чуть глаза приоткрываю, чтоб совсем не
сбиться с пути. А свет даже сквозь веки
глаза режет: вот-вот наступит снежная
слепота!
Приоткрыл чуть глаза — темнеет
впереди что-то. Ах я обрадовался: ко-
нечно же. это мой товарищ меня вышел
встречать! Заметил, что я очки позабыл,
и забеспокоился.
Сел я облегчённо па снег и обе руки
поднял вверх: тут я, сюда, сюда!
Пятно зашевелилось и направилось
ко мне. Заметил, заметил! Всё ближе
и ближе. Идёт товарищ и тоже руки над
головой держит: меня, что ли. привет-
ствует?
Вприщур вижу: совсем подошёл
близко, да вдруг как шарахнется! Г! по-
скакал от меня! От изумления я глаза
вытаращил — хоть и резануло их све-
том. И увн ел. ч
товарищ, а... дикий олень! И не руки
7
у него задраны над головой, а рога. Он,
наверное, тоже щурился, да сослепу-то
и принял меня за своего собрата. Руки-
то мои торчали вверх, как рога!
И всё-таки он мне
почуяла наша собака
По лаю я и вышел к
не открывая ослепших глаз.
удружил. Оленя
и подняла лай.
палатке: на слух,
Плавунчики
Плавунчиков чаще всего на плаву
видишь. Качаются па волнах, как по-
плавки. Ну. словом, плавунчики. Но ме-
ня они удивили не этим. Меня они уди-
вили тем, что всё у них как-то наоборот.
Почти у всех птиц самцы больше са-
мочек. У плавунчиков наоборот. У всех
птиц самцы ярче самочек. Вспомните
снегиря, тетерева, петуха. А у плавун-
чиков наоборот: курочки у них яр-
че и наряднее петушков! И на этом пла-
вунчиковы «наоборот» ещё не кон-
чаются!
Кто у птиц старательнее и усерднее
высиживает яички? Конечно же. самоч-
ки. А у плавунчиков они совсем не си-
дят на яичках. Снесут их в гнездо — и
поминай как звали! Соберутся в холо-
стые компании и бродяжат по тундре.
А птенцов высиживают самцы.
Кто у птиц заботливее выкармливает
птенцов? Конечно же, мамы. А у пла-
вунчиков — папы. Мамы у гнезда даже
не появляются, забыли, наверное, где
оно и находится.
И только осенью в общих стайках,
куда папы приводят выращенных ими
детей, мамы снова встречаются с ними.
Встречаются, но не узнают. И откуда
им знать, какие у них были дети? Папы,
конечно, могли бы им рассказать, но
птицы разговаривать не умеют.
ПЕСЕЦ И СОВА
ПУНОЧКА И ВОРОН
ГУСИ
— Смотрю я, Сова, все
вокруг прячутся, маскиру-
ются, одна ты па самом ви-
ду сидишь!' Да ещё белая
и заметная — так в глаза и
бросаешься! Л никто тебя
почему-то не трогает.
и сказал почему!
— Ничего я такого не
— Заметная ты. говорю.
В глаза всем бросаешься.
Л тебя почему-то не обижа-
ет никто.
жают!
— Почему «потому»?
— Да потому, что я всем
в глаза сразу бросаюсь,
бестолковый ты зверь! Ой.
не приставай ты ко мне, а
то я и тебе сейчас в глаза
брошусь!
— Скажи, мудрый Во-
рон, что это кулик нал
.:	раскричался?
Лый кулик своё болото хва-
— А за что чайки вора
поморника гонят?
— А за го, чтоб «на чу-
жой I каравай рот не разе
— А почему песец только
что зайца гонял, а теперь
сам от совы удирает?
— «Не трогай слабого, а
тем более сильного»!
- Ну, Ворон, не зря тебя
мудрым зовут: всё-то ты
знаешь!
- «Век живи. Пуночка,
век учись»! Так-то!
ЗАЯЦ И ЛЕММИНГ
— Ну-у, Лемминг, вот
растолстел: сытый, гладкий,
глаз не видать!
— Режим, Заяц, строгий
режим. Два часа ем. два
часа сплю. А ты что топко-
пузый такой?
— Режим. Лемминг, тоже
режим! Два -часа сам
бегаю, два часа другие ме-
ня гоняют. Два часа сам.
два часа другие.
птица важная:
кие и осторожные — «гуси
Рим спасли». Но в тундре
я увидел гусей совсем дру-
гими. Большая стая гусей,
к которой я шёл открыто.
и не умчалась за горизонт,
а. тихонечко гогоча, побре-
ла вперевалку к воде. И ни-
какой в них не было важ-
ности! Ковыляли па не-
Ганк, которым командовал товарищ
Загорулько, любил, чтобы за ним уха-
живали, чистили, мыли, протирали каж-
дый винтик и водили на далёкие про-
гулки в поле. Впрочем, это любят обыч-
но все танки, хотя характер у них раз-
ный: один лёгок на подъём, другой
больше по воде холить умеет, третий
прыгает лучше других.
Танку товарища Загорулько очень
нравилось на войне рвать колючую про-
волоку. Подъедет Загорулько к самой
проволоке, зацепит сё якорем и даст
задний ход. Танк фыркнет от удоволь-
ствия и потянет за собой сразу целую
кучу кольев. А проволока, как паутина,
встанет в воздухе и рвётся на куски.
Пехоте путь свободен.
Если же встретятся гранитные стол-
бы. которые называются «надолбы»,
накинет Загорулько пень на столб и
начнёт раскачивать его вперёд-назад.
Танк ворчит, дёргает цепь, она натяги-
вается, и столб, треша, лезет из земли.
Л с ним лезет бетонная лепёшка, кото-
Как рванёт танк последний раз —
и вытащит столб целиком, точно гро-
мадный гранитный зуб вместе с плом-
бой. Когда же по танку белофинны от-
кроют сильный огонь и некогда возиться
с цепью, танк говорит пушке:
— Ну теперь, старина, ты поработай.
И пушка бьёт своими снарядами по
столбам, крошит их на куски.
Встретится отвесная стенка — Заго-
рулько, как койя, подымет танк на ды-
бы. и танк лезет затаив дыхание и, пе-
ревалив через стенку, так зашумит от
радости, что Загорулько невольно улыб-
нётся своему любимцу.
Вот пришёл раз танк на берег ма-
ленькой речки. Белофинны укрепили
здесь каждый бугорок, пристреляли
каждый куст. И начался тут бой. Бе-
лофинны палили как сумасшедшие.
Будто хотели сказать: «А, это ты нашу
проволоку рвал, наши надолбы выта-
скивал, по нашим стенкам лазил. — вот
тебе за это!»
Л попасть в танк всё никак не
.могли.
Танк ходил вдоль речки и громил бе-
лофинские гнёзда. П вдруг попал на
большую мину, которая зовётся «фу-
гас». Фугас взорвался, как будто кто
тяжёлым кулаком снизу ударил по
Остановился танк. Смотрит Заго-
рулько — все живы, всё в порядке. Танк
цел, но вдруг запахло в нём как-то
неприятно и горячо стало, как в печке.
Это загорелся бензин.
Гуляет по танку острый дым, ест гла-
за, дышать трудно стало. Остаться
10

в танке — заживо сгоришь. А снаряды
рвутся вокруг танка, осколки звякают
о стенки. Стоит танк, как герой, и слов-
но спрашивает у Загорулько: «Что
дальше будем делать?»
Что тут делать? Надо вылезать из
танка. Велел Загорулько взять гранаты
и пулемёты и уходить.
Вылез — крутом дым, а из танка
огонь рвётся. Посмотрел на своего дру-
га командир: «Эх, хороший был танк!
Конечно, мы его ночью к себе вытащим
с поля битвы, но сейчас бросать его
жалко».
о ?
«
Посмотрел он ещё раз — цел танк,
только внутри всё пылает. И вдруг до-
гадался Загорулько, что делать. Поста-
вил он танк па заднюю скорость, дал
постоянный газ — и скорее прочь.
Пехота наша была несколько позади,
и надо до неё скорее добраться, А кру-
гом всё кипит. Стрельба такая, что уши
ничего не слышат. Танк крякнул и один,
без людей, пошёл задним ходом к сво-
ей пехоте.
Загорулько шёл перед ним. Танк весь
полыхал огнём и, прикрывая свою
команду, шёл да шёл, не обращая вни-
мания на рвавшиеся снаряды. Иногда
он ворчал, когда шальной осколок за-
девал его. Иногда он давил куски колю-
чей проволоки, как бы говоря: «Ты
ещё тут под ногами путаешься!»
И шёл дальше, грозный и гордый,
а пламя бесновалось у него внутри. Так
он и пришёл к нашей пехоте, а с ним
пришла и команда во главе с Загоруль-
ко. Пожар потушили, и танк отправили
в ремонт, а Загорулько дали другой.
По когда танк уводили на буксире и
снег сыпался на его почернелые бока.
Загорулько следил за ним благодарным
взглядом, пока он не скрылся за пово-
ротом.
А танк медленно шёл по лесу, влеко-
мый тяжёлыми канатами, и вид у него
был такой боевой и сердитый, что все
глядели па него с уважением.
12
ОСЕТИН
в. БАХРЕВСКИП
ГЕРОИЧЕСКАЯ
АЗБУКА
Утром 5 июля 1943 года на высоту, где сто-
яла батарея Алихана Гагкаева, двинулось семь-
десят танков. Это были «тигры». Семьдесят
танков, семьдесят пушек против пяти. Четы-
реста метров, триста...
— Огонь! — командует Алихан.
Вспыхнули две машины, два хвалёных, не-
уязвимых «тигра».
Батарея окружена. Немцы в ста пятидесяти
метрах. Осталось два орудия. «Тигры» прорва-
лись. Наводчик Фурманов беспомощно смот-
рит на командира. Прибор для назодки раз-
бит. Орудие слепо.
— Целься через ствол! — кричит Алихан.
Наводчик ловит хоботом пушки танк. Вот
он. Выстрел! Танк пылает. Но не успел Фурма-
нов порадоваться победе. Сбоку наехал на
орудие другой «тигр». Наехал — и замер. Это
бросился под гусеницы со связками гранат
старшина Колесников.
Когда советские танки пробились на по-
мощь батарее, артиллеристы дрались вруко-
пашную. Высоту они удержали. Только Али-
хан Гагкаев не знал этого. Он умер среди
своих на руках командира полка от ран.
РУССКИЙ
«Мути! Мути!» Он звап на помощь маму, а ма-
мы не было. Зато было много пушен, танков,
огнемётов, пуль, мин, бомб. Сержант Масалов
подошёл к командиру.
— Разрешите спасти ребёнка!
Обидно погибнуть в последние дни войны.
Сержант ползёт медпснно. Ощупывает каж-
дый камень перед собой. Пережидает огонь в
воронках. Что для фашистов ребёнок! Мало
ли они убили детей! Правда, этот ребёнок
немец. Но пусть и он умрёт. Пусть погибнет
Германия,- Ведь они, фашисты, погибают.
Масапов прижался к бетонной стене кана-
ла. «Мути! Мути!» Голос из-под моста. Маса-
пов выпрямляется, прыгает через барьер. За-
поздалые очереди — и тишина. Молчит и ре-
бёнок. Что там! Бойцы готовы к броску, но
вдруг над площадью голос Николая:
— Прикройте меня огнём! Я с ребёнком.
И вот он среди своих. Ребёнок — девочка.
Чтобы навеки сохранить в памяти людей
этот подвиг русского солдата Николая Маса-
пова, поставили в Берлине монумент.
Стоит красивый парень, сибиряк. Одной ру-
кой девочку держит, в другой руке — меч.
С таким солдатом спокойно. Такой в обиду ни
себя, ни друзей своих не даст.
Наши солдаты мечтали дойти до Берлина.
И дошли. Линия фронта — Ландвер-канап. За
каналом — ставка Гитлера. Атака через час.
На передовую принесли знам> полка. У зна-
мени сержант Николай Масалов н два ассис-
Последняя передышка перед последним
штурмом. Бойцы на глазок выбирают место
для переправы: можно вплавь, можно по мос-
ту. Мост заминирован. Площадь прострели-
вается из автоматических пушек.
Последняя страшная тишина войны перед
большой тишиной мира. И вдруг плач. Бойцы
замерли. Плакал ребёнок, глухо и горько:
А. МИТЯЕВ
Всю зиму лётчики летали „ад белой
землёй. Ио вот наступила весна, вылез-
ли из ночек листья, потянулись к солн-
цу травины, и вея земля стала зелёной.
Было непривычно и радостно смотреть
сверху на такую красоту.
Весеннее небо заполнилось стаями
птиц. Лебеди, журавли, гуси шли в тре-
угольном строю. А маленькие птицы ле-
тели в беспорядке, поближе друг к дру-
гу. часто взмахивая крылышками. Все
торопились с юга на север, к родным
рощам, болотцам, луговинкам.
Дороги птичьих стан пересекались
в небе с дорогами самолётов. В одно
утро капитан Блинов чуть не врезался
на своём штурмовике в стаю скворцов.
Каким-то чудом он успел взмыть над
пичугами и не причинил нм вреда.
Рис. И. УСТИНОВА
уберёг от удара крыльями и пропел-
лером.
Блинов издали бы заметил птиц, если
бы не был сильно расстроен. Десятью
минутами раньше увидел он с самолёта
женщин в поле. Четыре женщины тащи-
ли плуг, впряглись в него вместо лоша-
дей. А подросток-мальчик держал плуг
за ручки. За пахарями тянулась тонкая,
как нитка, борозда...
Жалея женщин на горькой пашне,
капитан жалел н птиц. «Как же напу-
гались скворцы-бедняги! • размышлял
он. — Как нм трудно! И холод, и ветер,
и дожди случались в дороге. А тут ещё
война. Не одну сотню километров про-
летели птицы над фронтом, слышали
взрывы, видели вспышки огня. Надеют-
ся скворцы долететь до своих сквореч-
11
ников, отдохнуть. А целы ли скворечни-
ки? Скорее всего, сгорели вместе с до-
мами и деревенскими вётлами».
Так вот, думая о горе птиц и людей,
капитан Блинов пересёк линию фронта.
Он углубился в немецкий тыл, на малой
высоте подлетел, как подкрался, к шос-
сейной дороге, по которой шло подкреп-
ление фашистам, и ударил бомбами
в танки и автомобили. Потом он раз-
вернулся и напал на врага снова — вы-
пустил по нему все снаряды, которые
были в самолётных пушках, и все пули,
которые были в пулемётах.
Возвращаясь на аэродром. Блинов
опять оглядел поле. Там к первой бо-
розде прибавилась ещё одна. Женщи-
ны начинали третью. В пору было поса-
дить самолёт рядом с ними, самому пе-
рекинуть через грудь лямку плуга и
тащить его, взрывая борозду. А жен-
щины пусть бы клали в землю картофе-
лины или сеяли зерно — делали бы ра-
боту, которая по силам человеку.
Но капитану Блинову нельзя было
опускаться на поле. Он сел, как пола-
гается, на аэродроме. Техники быстро
осмотрели самолёт, залили в баки бен-
зин, подвесили бомбы, заменили пуле-
мётные ленты. Штурмовик снова поле-
тел в бой.
Как и утром, лётчик бомбил и обстре-
ливал врага на шоссе. Только подкрал-
ся с другой стороны, откуда его не жда-
ли. На шоссе опять началась паника.
вспыхнули грузовики, танки. По само-
лёту ударили длинными очередями зе-
нитные пулемёты. Блинов благополучно
вышел из зоны обстрела и полетел
домой.
Так бывает: если захочешь чего-то
очень сильно, желание сбудется — да-
же самое, казалось бы. несбыточное.
А желание у капитана Блинова сейчас
было одно: достать лошадь, чтобы за-
прячь её в плуг...
До линии фронта, за которой распо-
лагался наш- аэродром, оставалось ки-
лометров пять, как вдруг капитан Бли-
нов увидел кавалерийскую часть непри-
ятеля. Она шла на рысях по широкому
лугу, направляясь к недалёкому леску
Не всадников увидел раньше лётчик.
Раньше увидел он лошадей, на которых
те сидели. Лошади были рослые, сытые.
Их спины блестели на солнце, будто по-
крытые лаком. Впереди скакали гне-
дые, за ними пегие, потом вороные, по-
том белые!.. Каждая рота имела лоша-
дей особой масти.
У капитана не было пи снаряда, ни
патрона, все он истратил на шоссе
Лётчик прицелился в конец колонны
все.м самолётом и, опустившись чуть ли
не до самой земли, взревев мотором,
пронёсся над всадниками. Ураганным
ветром вздыбило конские гривы, с нем-
цев сшибло фуражки. В страхе солда-
ты бросились прочь с лошадей. А ло-
шади понеслись по лугу.
Когда капитан Блинов сделал разво-
рот и вернулся к месту своего необыч-
ного сражения, он увидел, что кавале-
ристы пытаются поймать лошадей.
«Быть вам, голубчики, теперь пехо-
той! — закричал капитан Блинов. —
Хватит, покатались! Учитесь пешком
ходить!»
Немцы, конечно, не могли его услы-
шать. Он сам-то не слышал собственно-
го голоса в рёве мотора. Он кричал от
радости, оттого, что всё так здорово по-
лучается. Кавалеристы начали стрелять
в штурмовик из винтовок. Но лётчик
снова — в этот раз как можно тише -
спикировал на таб\н лошадеп. направ-
ляя его в сторону переднего края, туда,
где были немецкие и наши траншеи.
Штурмовик ещё трижды падал с неба
на лошадей. Потом Блинов увидел, как
дикой, неудержимой лавиной табун
пронёсся над траншеями, над окопами и
укрытиями. Лошадиная атака застала
врасплох п немцев и наших. Она дли-
лась короткие минуты, и никто — ни
у врага, ин у нас — ничего сразу не по-
нял. Зато капитан Блинов понял, что
все лошади теперь наши, и пехота, ко-
гда лошади успокоятся, без хлопот пой-
мает их.
На аэродроме капитан Блинов доло-
жил командиру о том, как воева.,. По-
том вынул из планшета листок бумаги
и стал писать. Пока техники готовили
самолёт к новому вылету, заправляли
его бензином, снарядами, патронами,
бомбами, он написал вот что:
«Многоуважаемая пехота!
Сегодня около 12.00 я перегнал в ва-
ше расположение из-за линии фронта
300 (примерно) коней. Прошу подате-
лям этой записки выдать 10 самых
сильных, У них фашисты всё разгра-
били. Лошадей забрали. Пашут на себе.
С воздушным приветом
капитан Б л и и о в».
Капитану нужно было лететь на
штурмовку. Он попросил техника схо-
дить в деревню, где жили те женщины,
передать им записку и объяснить, как
добраться к Пехотинцам. Техник обе-
щал неё сделать.
...Прошло несколько дней, н капитан
увидел на споём поле пять упряжек ло-
шадей. Лошади широко шагали по
чёрной земле, тащили плуги и бороны.
В ноле было много народу. Ребятишки
были там. Все бросили работу, замаха-
ли руками, когда штурмовик начал кру-
гами ходить над пашней. Блинову хоте-
лось опуститься пониже, чтобы получше
разглядеть, как люди пашут. Но он по-
думал, что лошади узнают страшный
штурмовик, вспомнят, как он гнал их
по лугу, опять испугаются, опять побе-
гут. Блинов поднял самолёт выше, пока-
чал крыльями н знак привета и полетел
бомбить фашистов.
Рис. Ник. ПОПОВА
ШШШ.
А. ЛЕЛЬЕВР
САПФИР
1ри:о:о<>ься. читатель. услышать увлека-
тельную и правдивую историю о драгоценны*
камнях: как охотились за ними, как отнимали
их друг у друга, как щеголяли и хвастались
ими, как, наконец, кто-то догадался посмот-
реть на них в микроскоп и что из этого полу-
чилось.
Глава первая, в которой, возможно,
тебе будет страшно, но ты не бойся —
это было давным-давно
Да, в очень-очень давние времена шёл че-
ловек по берегу реки и нашёл красивый ка-
мень алмаз. Посмотрел человек на алмаз,
подивился его красоте и подумал: «А поче-
му это он так ярко светит, как самое яркое
В это время другой человек нашёл краси-
вый камень бирюзу. И подумал: «А почему
это она так ярко сияет, как самое яркое
небо!»
А в это время ещё один человек нашёл кра-
сивый камень рубин. И подумал: «А почему
это он так ярко горит, как самый яркий
огонь!»
И решили люди, что эти камни — волшеб-
ные. Они стали поклоняться им и верить в них,
как они поклонялись и верили всем чудесам,
которых не могли объяснить. Они стали ве-
рить, например, что камень изумруд спасает
от бед на море, и брали его с собой в ппа*
ванне. Стали верить, что камень аметист при-
носит счастливые сны, и клали его под подуш-
ку. Стали верить, что камень сапфир помогает
от укуса змеи, и прикладывали его к ранам.
Но это не самое главное. Главное то, что
камни эти обладали невиданной красотой.
Они светились и переливались, как небо, как
вода, как солнце и звёзды. И поэтому люди
стали украшать камнями-самоцветами свою
одежду. Чем больше было у человека само-
цветов, тем красивее он считался и богаче.
Люди стали выменивать их друг у друга, а по-
том, когда на земле появились деньги, стали
продавать их друг другу или просто отнимать
их силой и обманом.
Рассказывают, как однажды негр-невольник
нашёл в земле огромный алмаз и долго пря-
тал его от своего хозяина. Как затем бежал
он из неволи с помощью матроса и как ма-
трос этот обманул его, отнял камень, а негра
сбросил в море. Как и сам матрос погиб по-
том из-за этого камня, а камень стал перехо-
дить из рук в руки. И как, наконец, его при-
обрёл французским император Наполеон. На-
полеон украсил камнем свою шпагу, надеясь,
что это принесёт ему удачу.

'лава вторая, в которой слышно, как
режут стекло
А время между тем шло всё вперёд. И вот
раз как-то попали камни-самоцветы к одному
очень любопытному человеку. Взглянул на
них человек и подумал: «А почему это они
так ярко сияют! Что в них особенного!» Стал
он их под микроскопом разглядывать, в хи-
мических растворах купать, электрическим
током нагревать. И обнаружил, что камни эти
не только на вид красивы и ценны. Они и
свойства имеют ценные, особенные.
Алмаз, например, оказался самым крепким
веществом на земле. Человек сделал из алма-
за нож-резец и стал этим ножом резать са-
мую твердую сталь, стекло, камни.
А с помощью рубина человек построил са-
мый сильный прожектор. Он подвёл к ру-
бину электрический ток. н из камня ударил
мощный луч света. Такой луч может светить
на тысячи километров, может даже долететь
до соседних планет и вернуться обратно.
Если бы на этих планетах жили люди, то мы
смогли бы послать им световой сигнал, спро-
сить, как идут дела. В будущем, когда в кос-
мосе появятся научные лаборатории, такими
лучами люди будут передавать туда световые
письма и телеграммы. Называется такой све-
товой аппарат — лазер.
Глава третья, в которой будет очень
жарко
Ты, читатель, начинаешь уже с сомнением
качать головой: мол, хороши алмазные ножи,
да где взять столько алмазов!
Ты прав: камней-самоцветов в природе
мало. Искать их трудно, а добывать ещё труд-
нее— лежат они глубоко в земле. Как быть!
И вот решил тогда учёный человек: «По-
пробую-ка я сделать самоцветы своими рука-
ми». Человек уже знал, что в природе само-
цветы вырастают из особых растворов и что
растворы эти поднимаются с большой глубины
земли, где всегда очень жарко (тысячи граду-
сов!) и где горные породы давят со всех сто-
рон с огромной силой [тысячи тонн!). Вот там,
оказывается, в сплошной темноте, тесноте и
духоте, родятся и медленно растут невиданно
красивые кристаллы самоцветов.
Человек решил сделать точно так же, как
в природе. Он приготовил специальные хими-
ческие растворы. Поставил их в жарко натоп-
ленную печь. Потом с огромной силой нада-
вил на них. И через несколько дней обнару-
жил, что там, в тесноте и духот-. родился и
начал расти красивый камень. Камень светился
и переливался, как небо, как вода. Это был
самый настоящий самоцвет.
Сейчас наши учёные умеют выращивать лю-

ШКОЛЫ ПОД ГОЛУБЫМ НЕБОМ
Каждый вечер, когда на голубом небе
вспыхивает первая звёздочка, ко мне прихо-
дят дети. Мы садимся ноя столетним дубом.
Умолкает село, засыпает степь, из сада слы-
ша гея таинственные шорохи, спит озеро. Весь
мир вокруг нас спит, только звёздочка в небе
Это и есть наша Школа под Голубым Не-
бом. В эти дивные летние вечера мы стано-
вимся поэтами. Мы слагаем сказки. И весь
мир вокруг нас становится сказкой.
Школа под Голубым Небом — это источ-
ник живой мысли и слова, к которому я при-
вожу детей, чтобы они стали умными и сер-
дечными. мудрыми мыслителями и людьми
большой души.
Тридцать пять лет я прикасаюсь к детской
душе. Десятилетня труда — нелёгкого, но ра-
достного — убедили меня: сказка, творчест-
во — это самое тонкое и нежное, прикоснове-
ние. Сказка — детство мысли, и если вы хо-
тите стать настоящими воспитателями ума.
сделайте мир детской мысли ярким и инте-
ресным.
Да, в сказке я вижу прежде всего могучее
средство воспитания ума. Школа не кладовая
знаний, а очаг мысли. Я стремлюсь к тому,
чтобы каждый ребёнок сегодня стал умнее,
чем был вчера. Волшебное слово сказки ста-
новится искрои, зажигающей огонёк творче-
ской мысли. Дети не только слушают сказки,
но и составляют их. Поэтическое творчество
в Школе под Голубым Небом — ничем не за-
менимое умственное воспитание детей, кото-
рым трудно, ой как трудно было жить, если
бы не это тонкое прикосновение словом к их
мозгу. Благодаря творчеству дети становятся
умными, сообразительными, способными.
Мы сложили тысячи сказок. Кто их автор?
Это и чудная украинская ночь, и несколько
поколений маленьких детей, и я — неё это
и есть творцы сказок Школы под Голубым
Герой Социалистического Труди,
член-корреспондент Академии
педагогических наук СССР
21
В густом иле, под прекрасным гни-
лым пнём дремала Лягушка с малень-
ким сыном Лягушонком. Вдруг она
услышала: кто-то плещется в воде. Го-
ворит мать Лягушонку:
— Выплыви, сынок, посмотри, кто
там плавает, кто дремать нам не даёт.
Выплыл Лягушонок и через минуту
возвратился испуганный, лица на нём
— Мама, — дрожащим голосом го-
ворит Лягушонок, — здесь плавает ка-
кое-то гадкое чудовище. Ух какое про-
тивное!
— Какое же оно? — спрашивает Ля-
гушка.
— Толстое, белое, с длинно» выгну-
той шеей, с маленькой головкой.
На конце головки клюв... Какая га-
дость!.. Что это такое, мама?
Думала-думала Лягушка и никак не
могла догадаться, о ком идёт речь. Вы-
плыла из-под пня, посмотрела и, скри-
вившись от брезгливости, сказала:
— Да это же Лебедь. Самая урод-
ливая птица. Идём, сынок, домой.
Не смотри на это гадкое чудовище —
спать ночью не будешь спокойно.
КОРОСТЕЛЬ И КРОТ
Из далёкого тёплого края возвра-
щался на север, в нашу землю малень-
кий Коростель. Это птичка серенькая.
Летом Коростель выводит у нас птенцов,
а на зиму улетает в Африку.
Трудно лететь Коростелю, маленькие
у него крылышки. Поэтому он где ле-
тит, а где и пешком идёт. Вот и сейчас,
опустившись на землю, он шёл и шёл
на север. Идёт себе и тихо песенку поёт
о далёком северном крае, о гнёздышке
под кустом ракиты, на зелёном лугу —
там его милая родина.
Идёт себе и идёт и вдруг встречает
Крота. Сидит Крот в норе, высунул мор-
дочку и спрашивает Коростеля:
— Кто ты такой и куда ты идёшь?
— Я птица Коростель, возвращаюсь
на родину из тёплого края Рас-
сказал Коростель Кроту о своей север-
ной родине и о тёплой африканской
земле.
— Но почему же ты не поселишься
на этой тёплой земле, не живёшь там
всегда? сира......... изумлённый
Крот. - Почему ты ежегодно путеше-
ствуешь тысячи километров? Ведь ты
до крови изранил ноги. Тебя везде под-
стерегает коршун
тебя переносить эти лишения? Что тебя
зовёт на холодный север?
— Родина, — ответил Коростель.
самый ленивый
В МИРЕ КОТ
Лежал на столе Кот. Девочка поста-
вила на стол две тарелки — одну со
сметаной, вторую — с молоком.
Кот подумал: «Это девочка принесла
мне угощение. Но что же лучше: смета-
на или молоко?» Кот намеревался по-
думать, что лучше, но он не мог ду-
мать. настолько он был ленивый. Он за-
Вдруг в окно влетел Воробей. Вле-
тел, сел на стол и склёвывает какие-то
крошки. Теперь перед Котом были уже
три вкусные вещи: молоко, сметана и
Воробей. Но разве это легко решить:
что из этих трёх вещей вкуснее? Кот на-
меревался подумать, что же вкуснее
всего, но думать было тяжело. Он за-
крыл глаза и уснул.
Это был самый ленивый в мире Кот.
ПРИЛЕТЕЛИ
ЖАВОРОНКИ
Когда в весеннем небе появляются
первые жаворонки, матери пекут
маленьких жаворонков из пшеничного
теста.
Спекла мама птенца и Серёже. По-
ставил Серёжа пшеничную птичку на
открытое окно. Ярко светит весеннее
солнышко, поёт тёплый ветер в зелёной
иве. Сидит жаворонок, смотрит чёрным
глазом в небо. И кажется Серёже: ше-
велит птичка крылышками, вот-вот
взлетит в небо.
Наступила ночь. Уснул Серёжа.
А жаворонок всё смотрит и смотрит
в небо. Снилось Серёже, а может быть,
это и в самом деле было: холодно ста-
ло жаворонку, и он взял птичку к себе
в постель погреться.
Утром, открыв глаза, Серёжа сразу
же посмотрел на подоконник. Окно от-
крыто, а жаворонка нет. Подбежал Се-
рёжа к окну, посмотрел в голубое небо
и вскрикнул:
— Мама, наш жаворонок полетел
в небо! Вот он поёт.
Мама спросила:
— А ты брал его к себе в постель?
— Брал на одну минуту среди ночи.
Ему было холодно. Я погрел его...
— Значит, это он улетел уже ут-
ром. — с улыбкой ответила мама.
СКАЗКА ВОДЫ КаВсык КУЛИЕВ	" ;
Арык по камешкам бежит,
И Азамат бормочет:
«Вон ослик — на гору спешит,
А ты, вода, не хочешь».
Рыбий жир
Юрий НОРИНЕЦ.	Рис. В. ЛОСИНА
Случай, о котором я хочу вам рас-
сказать, произошёл очень давно. Я был
тогда маленьким мальчиком. Мои папа
и мама знали немецкий язык. Я тоже
знал немецкий язык, меня мама научи-
ла. Но не это главное. Главное — что
я лучше всех умел нить рыбин жир.
Он мне даже нравился. А Гизи он не
нравился. Гизи — это немецкая девочка,
дочь немецкого коммуниста. Я с ней
дружил в детстве. Ей очень надо было
пить рыбий жир. Потому что у неё была
чахотка. Это такая болезнь, которой Ги-
зи заболела в Германии. Потому что.
когда она родилась, им нечего было
есть: ей, её маме и папе. Гизнн папа был
коммунистом-подпольщиком, он был
тогда безработным. Как вы знаете, сей-
час есть две Германии: социалистиче-
ская и капиталистическая. А когда я
был маленьким, была только одна Гер-
мания: капиталистическая. И рабочие
там жили очень плохо, особенно ком-
мунисты. Вот Гизи и приехала в СССР,
чтобы вылечиться от чахотки. Она
должна была не только к врачам хо-
дить, она должна была есть масло и
разные жиры и особенно пить рыбий
жир — это главное! И тут большая
ответственность лежала на мне. Это я
должен был научить Гизи пить рыбий
жир. Так мама придумала. И это надо
было сделать очень тонко — сказала
мама: дипломатично...
Вы знаете, что значит делать что-ни-
будь дипломатично? Это значит вежли-
во, осторожно.
Я и мама разработали план и при-
гласили Гизи в гости. Когда она при-
шла, у нас были очень хитрые лица, но
Гизи ничего не заметила. Она сразу по-
дошла к моим игрушкам, и мы стали
играть. Мы взяли мою грузовую маши-
ну и посадили в кузов разных зверей:
мишку, крокодила, обезьяну... И мы
с ними поехали в парк. Гизи тянула их
за верёвочку. А я говорил, куда ехать.
Но мне было очень тяжело говорить,
куда ехать, потому что я всё время ду-
мал о другом... Вы сами понимаете,
о чём я думал! О рыбьем жире я ду-
мал!
Мама сидела за столом и читала, но
я видел, что она только как будто чита-
ла, на самом деле она тоже думала про
рыбий жир. Только Гизи ничего не зна-
ла, она только игру имела в виду. Когда
она отвернулась, я посмотрел на маму
и кивнул головой. И мама тоже кивну-
ла. И тогда я встал и сказал громко:
— Эх, охота мне что-то выпить ры-
бин жир!
— Да ладно уж, играй, — сказала
мама. — Потом выпьешь.
— Просто не могу, — сказал я. —
Очень охота выпить.
Я это сказал и посмотрел па Гизи —
что она скажет. Но она ничего не ска-
зала. Она ползала по полу на коленях
и катила впереди себя грузовик. Тогда
я встал перед Гизи и опять повторил,
глядя ей прямо в глаза:
— Так охота выпить рыбий жир!
Просто ужас! Ты не хочешь?
Гизи посмотрела на меня с удивле-
нием и сказала:
— Нет! Я его не люблю! Отойди-ка
с дороги...
— Ты просто не знаешь, какой у нас
замечательный рыбий жир! — сказал я
с восторгом. — Давай выпьем!
— Да отойди ты, — сказала Гизи. —
26
Надоел ты со своим рыбьим жиром!
«Дипломатичнее, дипломатичнее!» —
подумал я, опять встал на её пути и
сказал:
— Ты просто не знаешь наш рыбин
жир!
— Он везде одинаковый, — сказала
Гизи.
— Совсем не одинаковый! — крик-
нул я. — У нас с солью. И с чёрным
хлебом. Давай выпьем немного. Под-
крепимся.
— Да отстань ты!
— Как хочешь, — сказал я. — Ма-
ма, налей мне скорей!
Мама встала и взяла из шкафа бу-
тылочку с рыбьим жиром.
— Большую ложку! Столовую!
Я взял в руку полную ложку рыбьего
жира. Гизи перестала играть и смотре-
ла на меня. «Смотри, смотри! — думал
я. — Сейчас и ты будешь пить рыбий
жир!» А вслух я сказал:
— Эх, замечательно вкусно! — и про-
глотил.
Гизи смотрела на .меня с изумлением.
Я облизнулся, причмокивая. Я стоял,
гордо расставив ноги. Мама улыбалась.
— А ну-ка ещё! — сказал я. — Хочу
ещё!
Мама налила вторую ложку. Я вы-
пил.
— Не хватит ли? — спросила мама.
— Ещё! — заорал я.
Мама налила ещё ложку. Я прогло-
тил. На меня нашёл какой-то восторг.
Я прямо весь сиял, и лицо у меня было
измазано рыбьим жиром. Я это видел
в зеркале шкафа. Я с аппетитом заку-
сывал чёрным хлебом с солью. Гизи по-
дошла ко мне, широко открыв от удив-
ления рот.
— Дай-ка ещё, — сказал я маме, но
уже тише. Откровенно говоря, я был
уже сыт.
— Я думаю, хватит. — сказала ма-
ма. — Может, Гизи попробует?
И тут произошло удивительное: Гизи
робко кивнула головой! Да, да! Она
кивнула головой в знак согласия! А я
её ещё подзадоривал, я сказал:
— Не давай ей! Зачем девчонкам ры-
бий жир!
— Ну ладно, — сказала мама. —
Не жадничай, — и налила пол-ложки
для Гизи. Я приготовил кусок хлеба
с солью и, когда Гизи, зажмурившись,
выпила, тут же подал ей хлеб.
— Ну как? Вкусно? — спросила
мама.
И Гизи кивнула, улыбнувшись! Она
жевала и улыбалась. Так она начала
пить рыбий жир. Ну что вы теперь ска-
жете про мою дипломатию?
$
27
1ДК 
'Г 
СУЧАМАЛ/
и м
ГУРГЕН ГАБРИЕЛЯН
ЗАХОЧУ —СТАНУ ПТИЦЕЙ
Ч передник возьму, мамой пулу.
Ч на кухню пойду мыть посулу.
Ч возьму чертежи, буду папой.
Но порой. - я скажу. — не запяпай.»
Я надену очки, буду левом.

КОТ, ПЕТУХ II ЛИСА
11 ы помните. Кот да Петух на старуху
обиделись, пошли в лес, избушку по-
ставили. стали жить вместе. Там, в лесу.
Они спортом занялись. Кот па лыжах за
дронами бегал, Петух боксом увлёкся:
грушу боксёрскую подвесил в избе — и
ну её молотить. Молотил, молотил Петя,
да надоело. Забрался па печку, крылыш-
ком укрылся.
«Коту хорошо, всё время па лыжах, а
мне по-настоящему и подраться не с
Л тут песня под окном раздалась:
— Петушок, петушок,
Петя, красный гребешок!..
Петуха с печки как ветром сдуло.
К окну подбежал, Лису увидал. Крылья
А Лиса Петуха за головушку, за Щёл-
кову бородушку, па спину перекинула да
в лес бежать. Во весь голос кричит
— Котя-Коток,
Родименький браток!
Кот Лису быстро догнал. Петуха от-
нял. Лиса еле ноги унесла.
Кот v Петуха спрашивает:
— Что ж ты. Петя, подкачал?
— А Лиса не по правилам дралась, в
боксе запрещено хватать за бородушку,
а тем более за головушку.
К страницам 28—29
Ответы на мгадкя: морозный узор, сан-
ки, глаза.
Писатели н книги: С. Михалков, «Дяди
Стёпа»: А. Толстой, «Приключения Бура-
Кибалмпше и его твердом слово.
fi. КРЕКОТИН
Рис. В. ПЕРЦОВА
БОЛЬНОЙ
Надоело Генке писать. Каждый день
пиши и пиши!
Согнул палец крючком, спрятал тет-
радь в парту и сидит отдыхает.
Подходит учительница:
— Почем)' не пишешь?
— Не могу, — отвечает Генка. —
Вот, смотрите! — И согнутый палец по-
казывает.
Покачала учительница головой:
— Плохи твои дела! Придётся после
уроков отвести тебя к врачу.
Генка испугался.
— Не надо! — говорит. — Палец и
без врача выпрямится!
— Не выпрямится! — возражает учи-
тельница. — Ведь ты и вчера из-за него
не писал.
— Это только сегодня! — уверяет
Генка. — А вчера я просто так не писал!
— Как это — просто так?
— Пёрышко сломалось — вот и не
писал!
— Странно... — говорит учительни-
ца. — Л мне показалось, что палец у те-
бя и вчера был таким...
— Каким?
— А вот таким — согнутым!
-- Что вы! — смеётся Генка. — Вче-
ра он был у меня совсем не такой!
— А какой?
— Вот какой!
И показал, каким палец у него был
вчера.
Тут все рассмеялись, а Генка покрас-
нел и полез в парту за тетрадкой.
ГИПНОТИЗЁР
Сидит раз Генка со мной, пристально
смотрит на учительницу и что-то под нос
бормочет.
— Ты что? — спрашиваю. — Кол-
дуешь, что ли?
— Зою Фёдоровну гипнотизирую.
— Зачем?
— Хочу, чтобы она меня сегодня не
спросила. Я опять урок не выучил...
— Ты всё шутишь! — смеюсь я. —
Какой из тебя гипнотизёр?
— А вот и не шучу! — шепчет Ген-
ка. — Вчера, например, схватил сест-
рёнку за косу, а сам смотрю ей в глаза
и внушаю: «Не смей реветь!» И что ты
думаешь? Даже не пикнула.
Генка самодовольно улыбается и на-
чинает снова в упор смотреть на учи-
тельницу.
— Что ты ей сейчас внушаешь? —
спрашиваю.
— Чтобы она не меня, а тебя спро-
— Ну и как?
— Сейчас увидишь.
Учительница подходит к нам ч го-
ворит:
— Что-то ты сегодня, Гена, глаз с ме-
ня не сводишь... Урок отвечать хочешь?
Генка молчит.
— Иди же, не стесняйся!
Учительница улыбается, я смеюсь,
а Генка стоит у доски и сердито косится
на меня. Будто я виноват, что гипноз
наоборот сработал1
PR3
31
КАК МУРЗИЛКА ЛЕНТЯЯ ВОСПИТЫВАЛ
Цена 10 коп.
Индекс 70553
МУРЗИЛКА
ОКТЯБРЯТА
ШЛЮТ
ГОРЯЧИЙ
ПРИВЕТ
24
СЪЕЗДУ
КПСС!
Коммунистическая партия заботится о народе,
поэтому советский народ счастливый
и Советская страна могучая.
,1. МИТЯЕВ
ЗНАМЕНИТАЯ ДОЛЖНОСТЬ
Захотелось одному мальчику узнать, какая должность са-
мая знаменитая. Вышел он на улицу, ждёт, кого бы спросить.
Шёл по улице писатель. Мальчик — к нему.
— Скажите, верно, ваша должность самая знаменитая?
— Нет, — отвечает писатель, — Самая знаменитая не моя.
Я только славлю того человека.
Попрощался мальчик с писателем.
Видит — идёт командир.
— Здравия желаю! — поздоровался мальчик. — Вы не из
ракетных войск?
— Из ракетных.
— Значит, ваша должность самая знаменитая?
— Нет. не моя, — отвечает командир. — Я только охраняю
труд того человека.
Третьего прохожего мальчик спросил с хитринкой:
— Отгадайте, о ком писатели пишут книги, что ракетчики
охраняют?
— Отгадал, — сказал прохожий. — Обо мне пишут, мой
труд охраняют.
— А какая у вас должность? — обрадовался мальчик.
И прохожий ответил:
— Я рабочий.
ПАРТИИ
ТЫ ГОВОРИШЬ -
И ЧУТКИМИ СЕРДЦАМИ
МЫ СЛЫШИМ ГОЛОС ЛЕНИНА живой.
ТЫ НАША ПРАВДА.
СОВЕСТЬ,
ГОРДОСТЬ,
ЗНАМЯ,
ПУТЁМ ПОБЕД ИДЁМ МЫ ЗА ТОБОЙ.
ТЫ НАШ УЧИТЕЛЬ,
ВОЖДЬ
И ДРУГ ЛЮБИМЫЙ-
ОПОРА ВЕРНАЯ
В ТРУДЕ,
В БОЯХ.
РОДНАЯ ПАРТИЯ,
ВОВЕК НЕРАЗДЕЛИМЫ
СУДЬБА НАРОДА
И СУДЬБА ТВОЯ.
ОДНИ У НАС
И РАДОСТИ И БЕДЫ,
ОДНИ СТРЕМЛЕНЬЯ.
ПОМЫСЛЫ,
МЕЧТЫ.
И НЕТУ ВЫШЕ ДОБЛЕСТИ, ЧЕМ ЭТА:
ПРОЖИТЬ НА СВЕТЕ ТАН,
КАК УЧИШЬ ТЫ1
В. КОРЖИКОВ
СВАРЩИК
Я жил на берегу Тихого океана.
За моим окном часто вспыхивали
звёзды. Они загорались вечером,
ночью, но чаще — днём. Не в небе,
а на палубах больших кораблей, ко-
торые ремонтировали в доках.
Я подходил ближе к бухте и видел,
что звёзды искрились в руках у свар-
щиков. Сварщики ходили по палу-
бам, поднимались на мачты,повисали
у бортов кораблей на подвесках.
Расплавленным металлом они зава-
ривали пробоины, вместо помятых
льдами стальных листов приращива-
ли крепкие, новые.
Вспыхивали в руках у сварщиков
электрические звёзды, катился по
швам струйками горячий металл, и
скоро даже самые израненные штор-
мом корабли молодцами выбегали
в открытое море.
Сейчас я сижу у окна, и далеко
впереди, там, где строят новые дома,
опять искрятся знакомые звёзды. Это
сварщики сваривают этажи. Опустит
подъёмный кран целую комнату —
дело за сварщиком. Приваривай ме-
таллические детали!
Всюду в нашей стране работают
сварщики; трудятся они на заводах и
в мастерских, на стройках громадных
плотин и могучих домен.
’вс. Э. БЕНЬЯМИНСОНА,
Б. КЫШТЫМОВЛ

Агния БАРТО
ЕСЛИ БУДУ Я УСАТ
Захотел иметь усы
Маленький Геннадий:
— Отращу себе усы —
Сразу стану дядей.
Если буду я усат,
Не пойду я в детский сад.
Отпущу себе усы,
Сделаюсь взрослее.
Буду целые часы
Прыгать по аллее.
Для чего мне детский сад.
Если я теперь усат?
Скажут люди про меня:
Ну с какой же стати
Должен мальчик среди дня
Отдыхать в кровати?
Посудите сами:
Он уже с усами!
Мчится к маме он чуть свет.
Шепчет с важным видом:
— Я тебе один секрет
По секрету выдам.
Ничего я до сих пор
Не сказал ребятам-
Скоро выйду я во двор
Взрослым и усатым.
Говорит она в ответ,
Соглашаясь с сыном:
— Что ж. пройдёт немного лет,
И пойдут усы нам!
МАЛЬЧИК В КЛЕТКЕ
Вот это случай редкий!
В весенний полдень жаркий
Сидит мальчишка в клетке
В Московском зоопарке.
Сидит в халате новом,
А мы стоим глазеем:
Он, может, заколдован
3 л о дее м - ч а р одее м ?
За что попал он в клетку?
За скверную отметку?
Он с кем-то дрался где-то?
Он убежал с урока?
Но наказанье это
Безжалостно, жестоко!
У нас и в самом деле
Растерянные лица...
И тут мы разглядели:
В углу сидит лисица.
Слезая с табуретки.
Смеётся мальчик в клетке,
На нас бросает взгляд:
— Я попросту юннат.
Ведём мы наблюденья
В свободные часы.
Сегодня целый день я
Дежурю у лисы.
6
ПРИДУМЫВАЮ СНЫ
Темно и тихо за окном,
II люди спать должны...
Сама себе я перед сном
Придумываю сны.
(амолкли в доме голоса.
отведать мёд.
Не будут птицы петь.
Потом приснится мне лиса
И даже сам медведь...
Идёт медведь.
Идёт, бредёт,
Меня он по лесу ведёт,
Моя лгалга—депутат райсове-
та. Она очень мною работает.
Сегодня она встречается со сво-
ими избирателями. Дома мы
с папой помогаем маме. Мы
с братом очень любим маму.
Андрей Гребенки»
Когда я прихожу из школы,
моей мамы долга нет. Она при-
дёт с работы поздно. Мама
лгне оставляет записку, в кото-
рой записаны все мои домашние
обязанности: сходить за хлеболг,
вынести лгусор, сходить в погреб
за картофелем.
Каждый ден/> мои обязанности
меняются. Я их всегда выполняю.
НАШИ МАМЫ
Наша семья небольшая: лгалга, па-
па. бабушка и я. Моя лгалга в выход-
ной день весёлая, а в будни строгая.
Я люблю свою маму. Она архитек-
тор. Мы с лгамой ходили в цирк.
Я долга полгогаю лгалге, чем могу. Моя
лгалга любит животных. Я горжусь
своей лгамой.


А. ЛЕЛЬЕВР
КОСМОНАВТ
Космонавт не ходит на работу пеш-
ком и не ездит туда на автобусе.
На свою работу он летает на ракете,
потому что рабочее место космонавта
находится очень далеко от дома
в космосе.
Л в космосе — холод лютый, холод-
ней, чем на полюсе. Поэтому космо-
навт надевает на себя тёплую, не про-
пускающую холод рабочую спецов-
ку — скафандр. А ещё там и дышать
нечем, совсем нет воздуха, и поэтому
космонавт всегда носит с собой запас
кислорода для дыхания.
В космосе у космонавтов много ра-
Космонавт-.монтажник будет строить
научную станцию, сваривать метал-
лические детали, завинчивать гайки.
Космонавт-врач следит за здоровьем
своих товарищей — пусть не болеют.
Космонавт-командир управляет кос-
мическим кораблём, ведёт его но до-
рогам. на которых нет ни огней, ни
светофоров, и приземляет его точно
в заданном районе.
Люди знают, как трудна работа
космонавта. Поэтому, когда космо-
навт возвращается с работы, его
встречают как героя — цветами и му-
зыкой. Самый первый космонавт на
свете — Юрий Гагарин.
Рис. ю. КОПЕЙКО
.1. ТВАРДОВСКИЙ
СЫН
Снарядившись в путь далёкий,
Пролетал он мимо.
Покружился невысоко
Над селом родимым.
Над селом, над речкой старой
Опустился низко.
Сбросил матери подарок,
Землякам — записку.
Развернулся, канул в небо
За лесной опушкой.
- До свиданья! — «Был иль
не был?» —
Смотрит мать-старушка.
Смотрит — сын куда поднялся!
Славно ей и горько.
Не спросился, не сказался,
Попрощался только.
Он летит за доброй славой.
Путь ему просторный.
И леса под ним. как травы.
Стелются покорно.
За морями, за горами
Стихнул гул громовый.
И бежит к избе, играя,
Внук белоголовый.
Дворик. Сад. Налево ели,
Огород направо.
Над крыльцом трещит пропеллер -
Детская забава.
11
и. соколов-микитов
П. Б А Г И И Л
Ещё в детстве доводилось мне любо-
ваться восходом солнца. Весенним ран-
ним утром, в праздничный день, мать
иногда будила меня, на руках подноси-
ла к окну:
— Посмотри, как солнце играет!
За стволами старых лип огромный
пылающий шар поднимался над про-
снувшейся землёю. Казалось, он разду-
вался, сиял радостным светом, улыбал-
ся. Обнимая мать, я любовался солнеч-
ным восходом, и детская душа моя ли-
ковала. На вею жизнь запомнились мне
весенние солнечные восходы, лицо ма-
тери, освещённое солнцем.
В зрелом возрасте много раз наблю-
дал я восход солнца. Перед рассветом
в лесу проходит над макушками де-
в небе чистые звёзды, чётче и чётче обо-
значаются на посветлевшем небе чёр-
ные вершины. И вот уже золотятся ма-
кушки деревьев. Множеством радуж-
ных блёсток сверкает растянутая в ле-
су паутина. Чист и прозрачен воздух
росистым утром.
Видел восход солнца над родными
полями, над зеленеющим лугом, над се-
ребряной гладью реки. В прохладном
зеркале воды отражаются побледнев-
шие
сяц;
каж
в высоких горах Тянь-Шаня и Кавказа,
покрытых сияющими ледниками. Чист
и прозрачен воздух в горах. Восходя-
щее солнце ослепительным блеском
освещает их снежные острые вершины.
Особенно хорош восход солнца над
океаном. Будучи моряком, стоя на вах-
те, много раз я наблюдал чудесный
восход солнца. Я заметил, что солнце
никогда не восходит одинаково н в каж-
дом новом восходе непременно есть
что-то особенное. Восходящее солнце
лающим шаром, то закрывается тума-
ном или облаками. Свет восходящего
ХЛЕБ —
ВСЕМУ ГОЛОВА
всё вокруг внезапно меняется. Иными
тающих волн. В лучах восходящего
солнца золотыми кажутся летящие за
кормой корабля чайки. Алым золотом
отсвечивают мачты.
По цвету сияния восходящего солнца
моряки предсказывают дневную погоду.
Красный цвет солнца обещает ветре-
ную погоду. Закрывающие солнце гу-
стые тёмные облака сулят жестокий
Жители больших городов редко лю-
буются восходом солнца. Высокие ка-
меппые громады домов закрывают го-
ризонт, н, только выехав за город, мож-
но полюбоваться чудесным зрелищем
солнечного восхода. Даже сельские жи-
тели просыпают короткий час восхода
солнца, начало дня. По в живом мире
природы всё в этот миг пробуждается.
Радостно поют птицы. В пенни птиц,
приветствующих восход солнца, много
радости н бодрого счастья.
Друзья мои читатели, очень советую
нам полюбоваться восходом солнца, чи-
cioil ранней утренней зарёю. Вы почув-
ствуете. как свежей радостью наполнит-
ся ваше сердце. В природе нет ничего
прелестнее раннего утра, утренней ран-
ней зари, когда материнским дыханием
дышит земля и жизнь пробуждается.
Па главной улице расставили сто-
лы — из .конца в конец.
На столах корзины из колхозного
сада — с наливными яблоками, с соч-
ными грушами.
С огородов пожаловали на празд-
ник кочаны капусты — сорок одёжек.
ковь — кто поест моркови, тому при
бавится крови. /V вот и свёкла — ма-
стерица румянить щёки. Огурцы, реп
ка, редька, картофель — вся огороди-
Всяк овощ на свой лад хорош, всяк
па свой лад запасся на зиму летним
солнцем, летними дождиками да взя.
По всех выше на Празднике уро
жая усадили колхозники сноп пше-
ницы.
Хороша пшеница! Клонит вниз тя-
жёлые колосья; Чем тяжелей колос,
тем больше взял он от земли её бога-
тырской силы, тем уважительней на-
клоняется перед трактористами,
сеялыцнкам и. комбай порами.
Рис. э. БУЛАТОВА
О. ВАСИЛЬЕВ'
И

Н. СУХОМЛИНСКИЙ
Рис. Б. КАЛЛУ ШИНА
ВЬЮГА
Утром первоклассник Толя вышел из
дому. Па дворе выла вьюга. Грозно шу-
мели деревья.
Испугался мальчик, стал под топо-
лем и думает: «Не пойду в школу.
Страшно...»
Тут он увидел Сашу, стоявшего
под липой. Саша жил рядом. Он
1<>
тоже собрался в школу и тоже испу-
гался.
Мальчики увидели друг друга. Им
стало радостно. Они побежали навстре-
чу, взялись за руки и вместе пошли
в школу.
Вьюга выла, свистела, но она уже
была не страшной.
ТЯЖЁЛАЯ ЗАДАЧА
Андрейка учится во втором классе.
Он сидит возле окна. За окном — ко-
лодец.
К колодцу приходит за водой бабуш-
ка Матрёна, что живёт рядом со шко-
лой.
Увидит Андрейка бабушку и говори i
учительнице:
— Мария Петровна, бабушка Мат-
рёна по воду пришла.
— Иди помоги ей вытащить ведро.
Андрейка бежит, помогает бабушке и
быстренько возвращается в класс.
Сегодня контрольная работа по ариф-
метике. Никак не выходит у Андрейки
задача. Такая тяжёлая попалась. И гут
увидел он бабушку.
— Мария Петровна. воскликнул
Андрейка, — бабушка Матрёна по во-
ду пришла!
— Сбегай помоги ей вытащить
ведро.
Андрейка побежал. Прошло пять, де-
сять. двадцать минут, а его нет. Звонок
зазвенел — Андрейка не возвращается.
Собрала Мария Петровна тетради
с контрольной работой. Гут Андрейка
входит в класс — весь мокрый.
— Где ты был? — спрашивает учи-
тельница.
— Бабушке Матрёне воду носил. Де-
сять вёдер принёс. И пол помыл...
ПШЕНИЧНЫЙ
КОЛОСОК
У Сергейкн старший браг Максим
пошёл служить в Советскую Армию.
Прислал брат письмо домой. Пишет,
что служит далеко-далеко, у самого хо-
лодного моря. Охраняет границу Роди-
ны. Там всё не такое, как дома. Куда пи
глянешь — камень, камень, редко уви-
дишь маленький кустик. А море беско-
нечное, суровое, могучее; не умолкает
ни на минуту — бушует, шумит.
Маленький листочек в конверте — от-
дельная просьба к Ссргейке
«Сергейка, пишет старший брат,
теперь у нас на Украине лего. Сходи,
Сергейка, в поле, сорви колосок пшени-
цы, положи в конверт и пришли мне».
Пошёл Сергейка за околицу, долго
стоял у пшеничного поля. Взял в руку
колосок и задумался: что в нём, в этом
колоске? Зачем он брату?
Сорвал Сергейка колосок, вложил
в конверт. И написал брату: «Колосок
сорвал я па пиве, что начинается за на-
шей хатой». И как написал это, сразу
понял, почему брат колосок попросил
Виктор ГОЛЯВКИИ
ДВА
ПОДАРКА
В день рождения папа подарил Алёше ручку
с золотым пером. На ручке были выгравированы
золотые слова: «Алёше в день рождения от па-
пы». А на другой день Алёша со своей новой руч-
кой пошёл и школу. Он был очень горд — ведь не
у каждого в классе ручка с золотым пером и зо-
лотыми буквами. А в этот день учительница за-
была дома свою ручку и попросила на время
у ребят. И Алёша первый протянул ей своё со-
кровище и подумал: Мария Николаевна обяза-
тельно заметит, какая замечательная у него
ручка, прочтёт надпись и скажет что-нибудь
вроде: «Ах, каким красивым почерком написа-
но!», или: «Какая прелесть!» Тогда Алёша
скажет: «А вы взгляните на золотое перо,
Мария Николаевна, самое настоящее золо-
Но учительница не стала её разглядывать,
ничего такого не сказала. Она спросила урок
^ает.
у Алеши, но он его не выучил. И тогда Мария
Николаевна поставила в журнале двойку его же
замечательной ручкой. Вывела ему двойку золо-
тым пером и вернула ручку.
Алёша, глядя на своё золотое перо, сказал:
— Как же так получается? Вот так полу-
— Ты о чём, Алёша? — не поняла учитель-
— О золотом пере... — сказал Алёша. — Раз-
ве можно ставить двойку золотым пером?
— Значит, сегодня у тебя не золотые зна-
ния, — сказала учительница.
— Выходит, подарили мне ручку, чтобы мне
ею двойки ставили? — сказал Алёша. — Какой
же это подарок?!
Учительница улыбнулась и сказала:
— Ручку тебе папа подарил, а сегодняшний
подарок ты себе сам сделал.
И Н£ ИСПУГАЛАСЬ?
тяжелоселпий
Рл << ек’ает	немгиий
S’
в^ИМ£ llMHHTW.!
л	s^vT-
. Дтигоишкя!.
“ flcr.MW ПТОШК.ТЦ Hf 1ПШД
Нш\ шта мигм
ВАРЯ
Вечером после дождя мама послала Варю
купить газеты.
скользнулась, упала в лужу и уронила г:
Плача, девочка поднималась по лестнице.
Дверь открыла мама.
Аг
И. ТОКМАКОВА
— Это меня Санька
с его родителями, — сказала мама и послала
Варю умываться.
На большой перемене все играли в салочки.
Варя хотела догнать Саньку, во он сердито
посмотрел на неё и отошёл в сторону.
— Я с тобой больше не вожусь, — и Саня
связной
Папа подарил Мише целый полк солдати-
ков. пушку и пять танков.
чал наступать, Солдаты дружно стреляли,
за подмогой.

солдатика
солдатик
........а нашёл его и поставил около генера-
ла, чтобы генерал больше не искал своего
ПОВАР
Повар? Что же замечательного
в этом слове? Оно известно всем
с детства, это обыкновенное слово.
А если задуматься, ec.ni. например,
посмотреть в словарь? Да. да. не
удивляйтесь. Вот мы открыли толко-
вый словарь — это такой словарь, ко-
торый объясняет значение слов. — и
читаем:
«Повар — мастер по приготовле-
нию пиши». Вдумайтесь: «мастер».
Мастером народ называет специали-
ста. достигшего высокого искусства
в своём деле. Тот, кто хорошо умеет
строить станки. — мастер, тот, кто хо-
рошо умеет строить лома. — мастер.
А бывают ещё другие мастера, они
делают машины и выплавляют сталь,
они строят самолёты и ткут ткани,
«Делают, строят, ткут, — скаже-
те вы. — Это действительно мастера,
без них нельзя обойтись. А повар
что?»
Да то же самое. Без пего нельзя.
Он — рабочий человек, который
у большой плиты, как в цеху (кстати,
на предприятиях общественного пита-
ния так и называется — не кухня,
а цех), готовит (вырабатывает, про-
изводит!) то, что необходимо каждо-
му человеку, — он готовит питу.
Рис. В. ЛОСИНА
20

стоит мне только ска;
ся!». как сразу какое-то удивитель-
ное волшебство происходит у меня на
глазах. Отчего это? Почему? Не
11 что интересно, каждый раз сказка
запомнить, лети, — пригодится в конце.
Пу и. конечно, многое ещё зависит от
того, где я нахожусь. Если в лесу, то
начинается лесная сказка, если на мо-
ре — морская, если на озере — озёр-
ная, если же в горах, то горная, а если
я сижу дома, то начинается домашняя
В поле я ещё ни разу не произносил
своих чудодейственных слов: «Сказ-
ка начинается!» И вот теперь шагал
В поле всё было как в поле: утро как
утро, туман как туман, цветы как цветы
и роса как роса. Но только стоило мне
произнести: «Сказка начинается!», как
сразу всё изменилось.
Туман тут же заворочался и стал
уже не туманом, а пуховым одеялом.
И тут же кто-то с силой отбросил его
и воскликнул:
- Пора вставать!
Кто бы, вы думали, мог это быть?
Ручаюсь, никогда не догадаетесь. Куз-
нечик! Да-да, Кузнечик! Он вскочил
с постели и стал заниматься заряд-
кой - приседать, прыгать, потом всё
тело обтёр холодной росой. И только
уж после этого надел ярко-зелёный мун-
и| юлоть ми I ого 1ами, сделанными
из солнечных лучей. Мундир был без
единой морщинки, вычищенный, как и
подобает быть военному мундиру. Вы,
конечно, догадались, что это был не

— Как бы не так! Разве я отпущу та-
кого мяконького? Ии за что! Я съем
— Ой-ой!.. Не надо... Не надо! По-
жалуйста, не надо! — упал перед ней
на колени Заяц.
— Надо... Надо... — ещё ласковее
сказала Лиса и уже было приготови-
лась съесть, как тут же Кузнечик про-
пел свою боевую песню:
У меня закон простой!
Побеждаю всех, кто злой!
Тем, кто слабый, помогу!
Я иначе не могу!
Вскочил на Стрекозу — это был его
личный вертолёт — и ровно через се-
кунду был уже в лесу.
— Сейчас же оставь Зайца! — крик-
нул он Лисе. — Или тебе будет худо!
— Мне худо.- Да я тебя лапой раз-
давлю!
— Ах. так! — вскричал Кузнечик и
позвал Комара, чтобы тот проучил
Лису.
Комар затрубил, понёсся на Лису со
скоростью реактивного самолёта. С хо-
ду запустил ей в нос весь свой колю-
чий хобот, да с такой силой, что она сра-
зу выпустила из лап перепуганного
Зайца и помчалась, вопя от боли, и не
заметила, как ввалилась в болото.
И чуть не утонула там. И вся грязная
еле выбралась па берег. Всю эту кар-
тину видели Лягушки. Ну и похохотали
же они над мокрой Лисой! От них-то я
н узнал, как Кузнечик проучил её. Да.
ничего не скажешь, крепко ей доста-
лось. Будет помнить!
А Кузнечик снова забрался под зон-
тик Дудки и стал завтракать, беря одну
за другой белые булочки.
Это их пекла на самом раннем сол-
нышке сама Дудка. Ах, какие это бы-
ли свеженькие, пухленькие булочки!
Но ведь давно известно: кто рано
встаёт, тому сладкие булочки сами
в рот просятся, тем более если он ещё
24
и заступается за слабых. Вот Кузнечик
и ел их, причём с большим удоволь-
ствием.
— Кинь булочку! — крикнула ему
снизу Старая Улитка.
Бедняжка! Было время, когда она не
таскала на себе свой дом. Но однаж-
ды, откуда-то вернувшись — я уж не
помню, куда она ползала, — вдруг об-
наружила, что в её домике сидит мохна-
тый Шмель. Как только Улитка прибли-
зилась к своему домику, он сразу же
зажужжал и затрясся:
— Живьём шьем! Живьём шьем!
Дело в том, что он был староват, по-
этому и шамкал. Но какая разница,
с зубами или без зубов будут тебя есть,
да ещё живьём? И бедняга Улитка по-
старалась поскорее убраться подальше
от такого свирепого Шмеля.
Вот так она лишилась своего дома.
Прожив две ночи без крыши на ветру,
под дождём, поняла, что без дома всё
же плохо, и стала строить новый, а по-
строив, решила таскать его па себе, что-
бы кто-нибудь снова не отнял. И таска-
ла так долго, что дом прирос к её спине.
Да, гак вот она попросила у Кузне-
чика булочку. Кузнечик бросил ей не
одну, а целых пять штук.
— Будь ещё сильнее, Кузнечик! —
крикнула Старая Улитка, подбирая
булки. — Победы тебе во всём!
Кузнечик хотел ей что-то ответить, но
в это время увидел вдали громадного
Жука-Носорога, нападавшего на неж-
ную Бабочку. Кузнечик знал этого
Жука. Тот был страшный лентяй, и ни
за что не хотел чистить свой рог на но-
су. и заставлял это делать Бабочек.
И Бабочки чистили, но каждый раз как
только почистят, так тут же начинают
слабеть, вянуть и умирают.
«Ну, с этим пора кончать!» — поду-
мал Кузнечик, сел на вертолёт и понёсся
за реку. Да, это происходило там. за
рекой, очень далеко от Дудки с пятью
белыми зонтиками. Километров за ты-
сячу. не меньше. Но Кузнечику
не стоило туда прилететь,
и там!
ничего
Раз —
— Сейчас же отпусти Бабочку! —
спрыгивая с вертолёта, грозно сказал
Кузнечик Ж у ку-Носорогу.
— Что?! — повернул к нему свой
страшный рог громадный Жук. - Кто
это осмеливается мне тут приказывать?
— Я, боевой Кузнечик! — ответил
Кузнечик и грозно пошевелил длинны-
ми усиками.
— Ха-ха! — злобно рассмеялся Жук-
Носорог и отшвырнул от себя Бабочку.
Она тут же взвилась в небо. — Ну-ну,
давай, давай, иди-ка сюда, я сейчас те-
бя пощекочу своим рогом!
— А зачем мне идти, если Бабочка
на свободе? Только ради её освобожде-
ния я и прилетел сюда.
— Вот как? Значит, ты не хочешь со
мной схватиться? Значит, ты трус?
— Трусом никогда не был!
ie! Н
пу. я её выдерну!
— Хорошо. Только сначала послушай
мою боевую песенку. - И Кузнечик
тут же запел:
И в ту же секунду Кузнечик отпрыг-
нул в сторону. Жук кинулся за ним.
Но он не знал того, как ловко умеет
Кузнечик прыгать такого прыгуна,
как он, не было на всём свете. Кузнечик
снова отскочил от Жука.
Туг уж Жук совсем рассвирепел. Без
отдыха стал гоняться за Кузнечиком.
Но где ему было угнаться. Кузнечик
прыгал то туда, го сюда и каждый раз,
пролетая мимо Жука, успевал лапами
ударить по рогу, и Жук даже выл от
— Ну, я тебя! Вот я тебя!.. — рычал
Жук и, собрав все силы, ринулся на
Кузнечика, не видя того, что Кузнечик
стоит, прижавшись к старому, трухля-
вому пню.
И в ту самую минуту, когда рог дол-
жен был войти в Кузнечика, Кузнечик
ловко отскочил, и рог Жука до самого
носа вошёл в пень,
— Ой! — закричал от боли Жук и
потянул рог назад. Но куда там. рог и
не шевельнулся. — Помогите-е-е-е! Спа-
сите-е-е-е-е!
— Спасу, если ты больше никогда не
будешь обижать Бабочек и станешь сам
чистить свой дурацкий рог, — ответил
Кузнечик.
— Сам, сам буду! Только отпусти
меня!
— Пень, отпусти его! — скомандовал
Кузнечик.
И пень выпустил рог, и Жук, кряхтя
и ковыляя на своих шести лапах, при-
держивая свой рог. чтобы он не сло-
мался — да, он уже плоховато держал-
ся, — побежал в свою нору.
А Кузнечик вернулся на один из зон-
тиков Дудки, сиял свой мундир и лёг
отдохнуть. Конечно, теперь он имел
полное право отдыхать. Ещё бы, спас
Зайца и Бабочку.
Неподалёку от него радостно порха-
ли Бабочки, Их было очень много, и бе-
лых, и коричневых. и голубых, и пёст-
реньких, и всем им было весело.
Л солнышко подымалось всё выше
Становилось жарко. Жарковато было и
мне. Я снял пиджак.
— Идите сюда! — позвал меня Куз-
нечик и показал место рядом с собой.
— Да ведь я большой, — сказал я.
- Это нам только кажете ..
большой. На самом деле вы маленький
Даже меньше меня.
Я поглядел на себя, и верно, я был
маленький, только почему-то до этого
не замечал. И тогда я лёг рядим с ..
— Скажите, как это вы всё вилл,
где кто кого обижает?
— Это не так уж трудно. Всё зави-
сит от того, насколько ю 5ро<
Чем добрее сердце, тем дальше ни он
глаза.
И
скоростью приближается какая-то ги-
гантская птица с раскрытым клювом г
выпученными чёрными, как большие
шары, глазами.
— Идите! — быстро сказал я ему.
Бегите, пока не поздно! Я спасусь. Бе-
— Благодарю вас! — крикнул Куз-
нечик и тут же, спрыгнув, спрятался
в домике Улитки, а мне ничего не оста-
валось делать, чтобы спасти свою
жизнь, как только крикнуть: «Сказка
кончилась!»
Я крикнул и сразу же оказался
на дороге, и тут же мимо меня проле-
тела маленькая ласточка. Опа покру-
тилась над Дудкой с пятью зонтиками,
но, никого не увидав, полетела
дальше.
«Как хорошо, что Кузнечик спасся! —
подумал я. — Какой он молодец!..»
И тут же я вспомнил о том, что он не
успел мне открыть свою тайну. В чём
она? Что надо сделать, чтобы стать
добрым? Ведь это очень хорошо — быть
добрым... «Л что, если вернуться в сказ-
ку?—подумал я. - ЛАожет быть. Кузне-
чик и доскажет?» И произнёс: «Сказка
начинается!» Ио, как я уже сказал вна-
чале, похожих сказок не бывает. Так и
на этот раз, началась совсем другая
сказка. Про то, как Полевая Мышь чи-
стила от пыли свою шубку. Да-да, она
сняла её, повесила на травинку и стала
выколачивать пыль, оставшись сама
в тоненьком сером платьице. Честно го-
воря, я до этого дня не знал, что у мы-
шей снимаются шубки, ио вот тут узнал
и очень удивился... Только ведь мне не
эта сказка нужна была. Мне нужен был
Кузнечик с его тайной. Но сколько я ни
вглядывался в траву, сколько ни звал
его, он не появился, а Мышь, не обра-
щая на меня внимания, что-то напева-
ла себе под нос и продолжала чистить
свою шубку... Кузнечика же нигде не
было. Я долго его искал, но так и не
нашёл. И уже к вечеру, когда стало са-
диться солнце и я понял, что не найду
его, с грустью сказал: «Сказка кончи-
лась!»
И она кончилась!
28
Л. ЛАВРОВ
ВОДОЛАЗ
Водолаз — очень нужная профес-
сия.
Без водолаза не выйдет в морс ни
вании на корабле поломается винт, то
починить его или заменить сможет
только водолаз.
Плотину гидростанции тоже не по-
строить без водолаза. Водолаз изу-
чит дно реки, подскажет, где лучше
поставить плотину. А потом, когда
электростанция начнёт давать ток, он
будет часто опускаться на дно и сле-
дить, хорошо ли стоит плотина, не
грозит ли ей какая опасность.
Ты, конечно, слышал о нефтепрово-
де «Дружба». Вместе с экскаватор-
щиками. бульдозеристами, сварщика-
ми его прокладывали и водолазы.
Все работали на земле, а водола-
зы — под водой. Они укладывали неф-
тепроводные трубы на дно Волги. До-
на, Днепра, Буга, Вислы.
И теперь нефть из-за Волги течёт
по трубам прямо на химические заво-
ды Польши. Венгрии, Чехословакии.
Германской Демократической Респуб-
лики.
Рис. Н. УСТИНОВА



ПОСЛОВИЦЫ
Где сшито на живую нитку, там жди прорехи.
Хорошо бьёт ружьё: с полки упало
— семь горшков разбило.
Метко стреляет: в чистое поле, как в копейку.

ВЕЖЛИВд^
ПЕКАРЬ ПЁТР ПЁК ПИРОГИ.
кривошшв
СТРОГИЙ
МЕДВЕДЬ
Пар клубится над берлрГой. t J’
Спит медведь и ждёт весну.
Рядом куст с табличкой/строгой:
„Соблюдайте тишину!"^
Риг. 41. РЕБИНДЕР
Поплыл корабль из красного замка в си-
ний. Путь далёкий, нелёгкий. На кружочках
«9» и «14» его подстерегают опасности: пи-
раты и мель. Если твоя фишка окажется на
этих номерах, возвращайся назад, куда пока-
зывают стрелки.
На жёлтых кружочках задержка — около
замка и у корабля, потерпевшего крушение.
А если ты попал на кружок к16», тебе повез-
ло: передвигайся вперёд.
Играй в эту игру с товарищами, кубик или
вертушку сделайте сами.
МУРЗИЛКА;:
ПУТЕШЕСТВИЕ
ЛУНОХОДА
Путешествие «Лунохода-1» навсегда
останется в памяти людей. О нём будут
как сегодня помним мы о ка-
равеллах Колумба, открывшего Амери-
кругосветном путешествии
Я видел, как луноход съехал с поса-
дочной ступени «Луны-17», как пока-
тился в глубь Моря Дождей. Несколь-
ко месяцев я ездил из Москвы
в Центр дальней космической связи,
своими глазами наблюдать это
фантастическое путешествие лунной ма-
шины.
Для меня луноход—живое существо.
Наверное, потому, что он умеет двигать-
«смотреть», «говорить», исследовать.
НОЧНОЙ РАЗГОВОР
Ночь. Луна уже высоко поднялась
над горизонтом. Антенна Центра даль-
ней космической связи направлена пря-
мо в её середину.
Мы в зале, стену которого почти це-
ликом занимает гигантский телеэкран.
Скоро на нём появятся лунные пей-
— Первую серию по команде! — при-
казывает командир экипажа лунохода.
Радиоволны улетают с Земли. Через
секунду с небольшим они достигают
Луны и космического автомата, кото-
рый замер на склоне огромного кратера.
— Есть сигнал! — докладывают те-
леметристы. Значит, передатчик луно-
хода включён.
— «Анна-7», «Борис-5», «Григо-
рий-4», выдать! — приказывает коман-
дир. По этим командам включается ап-
паратура лунохода.
«Разговор» между Землёй и Луной
становится оживлённым. Земля спраши-
вает, луноход отвечает.
Сейчас луноход сообщает Центру на-
учные сведения, которые он собрал за
минувшие сутки. Когда Луна исчезла
за горизонтом, связь с луноходом пре-
рвалась. Луноход стоял на месте. Но его
телескопы осматривали солнечную си-
стему. приборы следили за изменением
космического излучения. И все сведе-
ния особым способом записывались.
ПО ЛУННОЙ ДОРОГЕ
Между тем экипаж лунохода гото-
вился к движению. Штурман уже наме-
тил маршрут. Ждали, когда заработают
телекамеры.
— Температура телевизионных ка-
мер, — сообщили телеметристы, — пер-
вой — плюс 17, второй — плюс 15
Экран перед нами вспыхивает. Вот
она, Луна! Мелкие кратеры, камни. По-
середине экран перечёркнут — это ли-
ния горизонта. С непривычки он кажет-
ся совсем близко...
— До пяти метров непреодолимых
препятствий нет, — говорит водитель,—
моё решение: три метра вперёд.
Экран качнулся. Линия горизонта не-
много наклонилась, значит, и луноход
— Крен восемь градусов, — сразу
же сообщают телеметристы, — крен
уменьшился... крен около нуля...
Горизонт тоже выровнялся. В углу
экрана появился камень.
— На расстояний восьми метров не-
преодолимых препятствий нет, — слы-
шу голос водителя.
Камень придвинулся ближе, он уже
совсем рядом.
- Двадцать вправо! — приказывает
командир.
На экране появляется тёмное пятно —
это граница кратера.
— До края кратера семь метров, —
говорит водитель, — склоны пологие.
Моё решение: идти через кратер!
Горизонт исчезает. Мы видим мелкие
ямки, три камня. Луноход начал спу-
скаться по склону кратера.
Но вот луноход на несколько минут
остановился. Опускается маленький
бур. Он вонзается в лунную почву и на-
чинает вращаться. 'Гак происходит из-
мерение свойств лунного грунта.
Исследования закончены, можно дви-
гаться дальше.
Мне кажется, что мы находимся внут-
ри лунного автомобиля. И перед нами
нс экран, а широкое ветровое стекло.
сквозь которое мы смотрим на дорогу.
«ГЛАЗА» ЛУНОХОДА
У лунохода шесть телевизионных ка-
мер. Две смотрят вперёд, а четыре по-
зволяют машине осматриваться по сто-
ронам. «Глаза» очень зоркие. На теле-
панорамах отчётливо видны не только
крошечные кратеры-ямки размером со
спичку, но и далёкие горы: они находят-
ся от места посадки лунохода на рас-
стоянии в несколько десятков кило-
метров.
Луноход сделал столько панорам
лунной поверхности, что учёные соста-
вили подробную карту района, где кос-
мический автомат совершил своё путе-
шествие.
Несколько раз луноход фотографиро-
вал небо, Солнце. Землю. С Луны она
кажется совсем крошечной, похожей на
ДВЕ НЕДЕЛИ-ЛЕТО,
ДВЕ НЕДЕЛИ - ЗИМА
Когда над Морем Дождей поднимает-
ся Солнце, наступает лунное лето. Оно
продолжается две недели. Солнце нагре-
вает луноход очень сильно, температура
повышается до плюс 140 градусов. Та-
кую жару трудно представить, потому
что на Земле, кроме как в печи, её не
бывает. Достаточно сказать, что стакан
воды вскипел бы на Луне мгновенно.
А электронные приборы лунохода рабо-
тают при температуре около 15 граду-
сов тепла. Как тут быть? Па крышке
отсека лунохода находится испари-
тель — своеобразный холодильник. Как
только температура внутри отсека лу-
нохода повышается, испаритель начи-
нает работать, и избытки тепла выбра-
сываются в космическое пространство.
Но вот лунной ночью луноходу уже
нужно беречь тепло. Мороз здесь
— 170 градусов. Даже в Антарктиде зи-
мой теплее в три раза.
Внутри лунохода находится «печ-
ка» — крохотная, ядерная станция. Она
подогревает приборный отсек. Чтобы
тепло не ушло в космос, луноход укутан
в «шубу» из серебристой термоизо-
ляции.
Многомесячная работа лунохода по-
казала, что космический автомат хоро-
шо выдерживает лунную зиму и лунное
лето.
4
СИДЯЧИЕ КОСМОНАВТЫ
Сидячие космонавты — это экипаж
лунохода. Они не летают в космос, не
пилотируют внеземные корабли, не
испытывают невесомости, но тем не ме-
нее их профессия космическая.
Во время сеанса экипаж находится на
пункте управления луноходом за специ-
альными пультами, Но члены экипажа
чувствую! себя не в Центре дальней
космической связи, а в Море Дождей.
Словно они на самом деле находятся
внутри лунохода, идущего лунной до-
рогой.
Командир управляет машиной. Води-
тель включает по радио скорости и оп-
ределяет характер дороги. Штурман
прокладывает маршрут движения
Бортинженер следит за состоянием
приборов п научной аппаратуры. Ниже
исправленной антенны наце-
: «голос» лунного разведчика
Центре дальней космической
иных планетах солнечной системы.
И прежде чем туда полетят космонав-
троведуг по ним си-
Эта профессия толь-
у неё увлекательное
ЛЕНИН
Он вечно жив.
Лучистым, тёплым взглядом
Следит за нами,
Мудрый и родной.
Он на трибунах съезда
С нами рядом,
Он и в труде,
И в песне огневой.
Он — в Грузии, на Волге,
В Каракумах,
На мирных стройках,
На полях страны.
Хранимы Партией
Его большие думы,
Его мечты
В дела воплощены.
Иосиф ГРИШАШВИЛИ
Г. ПАВЛОВСКАЯ
G
7
сколько
Рис. ю. молоклновл
ЗОНТИКОВ У ЁЛКИ?
Спозаранку хлынул ливень,
Хлынул, радуя апрель.
И промокли вязы, ивы,
Не промокла только ель.
Посреди берёз и клёнов.
В чаще леса голубой,
Только в спешке-то. наверно.
Не найдя никак кольца,
Зонтик... зонтик самый верхний
Не раскрыла до конца.
Ливень радостно струится.
Вспышки молний режут высь,
А под каждый зонтик птицы
Отовсюду собрались.
Отовсюду сбились птицы,
Сушат мокрые хвосты.
Рады сойки и синицы,
Рады дятлы и клесты.
(Робрались Дуняшка с Таней в лес по
ягоды.
Обулись в сандалии, взяли корзиноч-
ки, по горбушке хлеба. Запасливая Та-
ня налила воды в бутылочку.
Воду они выпили ещё до леса, когда
переходили жаркое поле.
— В лесу мы наедимся ягод, так что
и пить не захочется. — утешала Дуняш-
ка Таню.
По лесу они долго бродили. Ушли да-
леко. Забрели, где никогда раньше не
были. Высокие деревья пошумливали
вершинами, а между ними — душистые
поляны. Ягод в траве — хоть лопатой
греби. И одна ягода лучше другой. Гла-
за разбегаются, не знаешь, какую
Дуняшка с Таней напустились на яго-
ды: и в рот кладут и в корзиночки. Сой-
дутся вместе, посмотрят, каких ягод на-
брали, и покажется, что самые спелые,
самые сладкие в траве остались. При-
сядут под дерево в тенёк, съедят из кор-
зиночек и снова разойдутся по по-
лянкам.
— Ау, Дуняшка! — окликает из-за
кустов Таня.
— Ау! — отвечает Дуняшка.
— У меня уже полная.
— И у меня полная.
Наелись они ягод, съели свои краюш-
ки и пить захотели. Таня начала бра-
нить Дуняшку.
— Зачем ты всю воду из бутылки вы-
— А ты сама не пила?
— Ты сказала: ягод наедимся — пить
не захочется. А пить всё равно хочется.
— Потерпи. Вон каких ягод набрала,
лучше моих.
— Домой хочу. У нас Славка забо-
лел, ягод надо ему отнести.
Повернули домой.
Солнце уже за обед перевалило.
Жара установилась. Деревья перестали
вершинами шевелить. Птицы под ветви
ГДЕ ВОДА
РОДИТСЯ
Ст. КОСОВ
Рис. II. УСТИНОВА
попрятались. Тишина, немота в лесу.
Только бабочки летают.
Шли, шли Дуняшка с Тапей и дошли
до глубокого оврага. Везде тихо, а в ов-
раге кто-то лепечет, гурлюкает, как ре-
бёнок.
— Там кто-то есть, — шепнула Ду-
няшка.
Таня вся съёжилась от страха.
- Кто это? Волки?
— Нет. Волки воют.
— Какая ты, Танька! То пить хо-
чешь. то волков боишься. Одно нака-
занье. Хоть в лес с тобой не ходи.
— Тогда заяц. пробовала дога-
даться Таня.
Зайца Дуняшка не забоялась. Бед-
ный заяц всегда плачет. Сколько ска-
зок слыхала — зайчика всегда оби-
Дуняшка полезла сквозь кусты в ов-
раг. Через малое время машет оттуда
— Иди сюда! Чего тут есть! Тут вода
родится!
И Таня полезла в овраг.
Течёт в речке вода — это Дуняшка и
Таня знают, в ней купаются. А откуда
она берётся — никто не говорил, видно,
не знают. Опускают вёдра в колодец —
там тоже вода. Эта вода в земле, в тем-
ноте живёт. Но то, что в овраге было, —
такого чуда Дуняшка с Таней в своей
жизни не видели. Тут вода сама из зем-
ли пришла. Родилась она под густым
ольховым кустом, под высокими трава-
ми. В земле круглая яма как большая
чашка. Со дна этой чашки поднимается
буграми, бурлит, клокочет новая вода.
Играет на дне белыми камешками, пе-
реплёскивается через край чашки, с гул-
кой песенкой мчится ручейком по дну
оврага.
— А она настоящая, эта вода-то? —
засомневалась Таня.
И Дуняшку оторопь взяла. В самом
деле, настоящая ли? Сунула она паль-
цы в воду — холодная. А Таня по-
боялась.
Невдалеке опустилась к ручейку
пёстрая птичка и закивала головой —
пить начала.
— Всегда ты меня, Танька, пугаешь.
Вон птичка-то пьёт.
Зачерпнула Дуняшка воды пригорш-
нями и напилась. Не утерпела и Таня.
Напились, умылись, посидели ещё
возле воды, надышались её прохла-
дой.
— А может быть, это живая вода, —
сказала Таня. - попьёшь, и никакая
хворь не возьмёт.
И она набрала воды в бутылочку.
Дома Дуняшка рассказала, где они
с Таней были, как ягоды рвали, какую
воду нашли.
Брат Серёжа слушал, слушал, а по-
том точно определил:
— Это вы на Красных полянах бы-
ли. Знаем. Далеко. А вода в овраге
Тимофеев ключ называется.
10

ТАДЖИК
Подразделение, в котором воевал Исмат
Шарипов, было остановлено и прижато к зем-
Исмат видел: прямо перед ним два станко-
вых пулемёта фашистов. Когда-то в мирные
дни приходилось, ему охотиться на горных
козлов-архаров. Чуткий зверь близко не под-
пускает, а Исмат подкрадывался. Что, если и
сотни метров — нс заметили, ещё двадцать —
не видят. Ну — получайте.
Две связки гранат полетели на головы пуле-
стеро автоматчиков должны были охранять
пулемёты, да прозевали — в панике бросились
наутёк, Исмат сразил их очередью.
Несколько минут длилось замешательство
врата. Но их хватило, чтобы во вражескую
оборону вклинился взвод. Его провёл за со-
бою Исмат Шарипов. Когда немцы увидели,
что советские бойцы обходят их, они не вы-
держали и отступили.
ГЕРОИЧЕСКАЯ
А ЗЕь V* А ". ! ЛЛ7»/.вСЛ'«Й
М Э D J П М 'РОМАНА
ТАТАРИН
— Поплыли! — приказал своей команде
от берега. Понтон Сафина представлял собою
деревянный настил, положенный на несколько
скреплённых друг с другом лодок.
На понтоне 70 автоматчиков, первый десант.
Команда Сафина гребет осторожно, без
всплесков, но фашисты на том берегу уже
эаметили движение на реке, и началось: ра-
кеты, снаряды, бомбы.
— Пулемёт! Огонь! — командует Сафин.
Трассирующие светящиеся пули, как золо-
Берег рядом. Немецкий гранатомётчик бро-
рвались на понтоне. Понтон повреждён.
Но автоматчики бросились на штурм укреп-
лений.
Сафин, на ходу заделывая пробоину, повёл
надцать рейсов. На. правый берег Сафин пере-
правлял десант, на левый увозил раненых.
прааить пушки и танки. Потянулись через реку
на правый берег огромные паромы. Их вели
катера. И Сафин теперь тоже работал на па-
роме. Трое суток без отдыха и сна переправ-
лял он войска. Эти трое огненных суток Сафи-
ТУВИНЕЦ
Хомушку Чургуй-оол Намгай был водителем
танка. Однажды в бою танк застрял в тран-
шее. Ни туда ни сюда. Немцы решили взять
Танкисты стреляют из пулемёта. Немцы изда-
дёт одна в пулемёт — и всё, танкисты станут
— Надо срыть крутизну лопатой!—решил
сразу же ранило.
мушку. Он приказал стрелку усилить огонь,
а сам выполз из машины и, лёжа на спине,,
стал срывать крутизну.
Вокруг попавшего в западню танка всё со-
бирались и собирались осмелевшие враги. Но
вдруг мотор взревел, и танк выскочил из
траншеи. Это был прыжок получившего сво-
боду льва. Немцы бросились врассыпную, но
поздно. Хрустнули под гусеницами станковые
пулемёты и миномёты- Не унесли ноги два де-
сятка солдат. Танк Хомушку проутюжил пере-
довую линию немецкой обороны и вернулся
ТУРКМЕН
С тремя бойцами Айдогды Тахиров стоял
в боевом охранении. Была тихая ночь. Спокой-
но спали красноармейцы после тяжёлого боя.
Они верили своим часовым.
Тахиров первым заметил бесшумно краду-
щихся немцев. Немцы в ярости, что их обна|
ружили, открыли бешеный огонь и бросились
Четыре бойца загородили дорогу роте.
Ближний бой не знает пощады. Трое красно-
армейцев погибли. Тахиров остался один. Он
стрелял из своего автомата, из автоматов уби-
тых товарищей, бросал гранаты. Но гранаты
кончились. Пуст последний диск. Враги со всех
сторон бегут к Айдогды. Он поднимается на-
встречу им, берёт автомат за дуло и бьет при-
кладом наотмашь. Но автомат выбит, руки за-
ведены за спину. Плен.
А наши идут на выручку. Наши близко. Гре-
мит «ура!». И фашисты удирают...
Возле окопчика, где погибли три красиоар-
Его пытали всю ночь. Ему предлагали жизнь
в обмен на военную тайну. Айдогды Тахиров
ничего не сказал врагам. Он был советским
солдатом и ненавидел предателей и предо-
тельство.

через миг послышится мелодия пес-
ни «Во саду ли. в огороде», и от-
кроются воротца у чёрных ларей,
выглянут герои русских народных
сказок: Лисичка-сестричка, Серый
Волк-разбойник, Коза-дереза. Миш-
в сапогах... II не просто выйдут,
а непременно что-то сделают: Ли-
сичка в зеркальце поглядится. Кот
шапку снимет, нас приветствуя.
Причём каждый час открывается
один только ларь, и появляется от-
туда только одни зверь. А в 12 ча-
сов дня и в 12 часов ночи откры-
ваются все двенадцать ларей и вы-
ходят оттуда все двенадцать героев
сказок.
Часы может увидеть каждый
прохожий. А вот чтобы войти
пу, бабушку, помогал им по дому,
прилежно учился, и тебе купили
билет в театр.
Ты входишь через светлые стек-
лянные двери, попадаешь в простор-
мрамором, а стены сделаны из ро-
зового камня травертина. Ты сдал
пальто в гардероб п можешь идп
в музей. Там ты увидишь геатраль
ные куклы, собранные в разны?
странах. Здесь нарисовано нееколь
слушай, что расскажут тебе об
этих куклах, а затем отправляйся
в зимний сад. Он за музеем, напро-
:нн буфета. В середине зимнего са-
да — диковинное дерево: без коры,
покрыто лаком, на нем золотые ли-
сточки, а самое главное шесть
золочёных клеток, и в каждой поёт
птичка. В аквариумах и водоёмах
плещутся золотке рыбки. Пройдёт
немного времени, и сюда переедет
крокодил Тотоша. который пока-
мест живёт во Дворце пионеров. Но
особенно не задерживайся здесь.
Слышишь- уже прозвучал второй
звонок, торопись в зал!
По беломраморной лестнице под-
нимаемся на второй этаж и входим
в малый зал Здесь 235 мест для
ребят. Креста обиты красной, си-
ней. жёлтой и зелёной материей.
Гаксо же цвета и билеты Ведь
сюда приходят самые маленькие
зрители, иногда без старших. Чи-
тать они ещё не умеют, цифр не
знают, а цвет отличить могут.
С третьим звонком двери в зал
закроются, и ты попадёшь в мир
 -  ып .	3 и «По
щучьему веленью», и «Мальчиш-
ВО.
ша». и «Кот в сапогах», и «Мауг-
ли», и «Царевна-лягушка», п «Бу-
Театры для детей существуют во
многих странах мира, но нигде нет
такого удивительного театра, как
этот. И всё потому, что в пашей
стране детям отдано всё лучшее.
сатрс рассказывает автор пьесы, ре жиссёр театра нирол-
ый артист РСФСР Евший Вениаминович СПЕРАН-
-КИИ. Кукол и сиены из спектакля нарисовала д.1я
ила Художник Алина Алексеевна СПЕШНЕВА.
17
«ура!-. Зашёл Солдат в магазин игрушек,
тряхнул мешком с золотом и купил всем де-
тям по игрушке. Вот они, наверху, стоят перед
вамп. Только па самом деле их было гораздо
Самому маленькому. Гансу, досталась губ-
ная гармошка.
— Спасибо тебе, Солдат!
высыпал из мешка всё золото, заказал весё-
лую музыку и закричал:
— Всех угощаю!
погулять не

Наконец-то я закурю свою трубочку!
Достал из кармана огниво, чиркнул им по
кремню, высек искру. Что такое? Зазвучала
волшебная музыка, и появилась перед ним
огромная собака с огненными глазищами. Вот
те раз! Огииво-то, видать, не простое, а вол-
шебное!
— Что желаешь, Солдат? — рявкнула со-
И ответил Солдат:
— Повидать бы мне Принцессу из Медно-
го замка!
Глядит, а у собаки на лапах спит невидан-
ной красоты девушка. Не удержался, понело-
— Ах, какой интересный сои!
И полюбил Солдат, на свою беду. Прин-
Не прошло это ларом Солдату: королевские
слуги с помощью Ведьмы схватили его и по-
садили в тюрьму. А волшебное огниво лома
на столе осталось.
18
Вот беда-то! Вы видите наверху сцену каз-
ни: Король с Королевой сидят на тронах, на
помосте Палач.
— Говори своё последнее желание, Сол
— Есть у меня желание выкурить трубоч-
ку, да жаль, огнива нет.
По маленький Ганс с губной гармошкой
уже вбегает на помост:
— Вот огниво. Солдат!
Высек Солдат подряд три искры, появи-
лись три огромные собаки, и заказал он нм
три желания. И вот разрушен Медный замок,
исчезли Король с Королевой, а перед ним
Принцесса.
— Здравствуй, Солдат! Л гы и наяву такой
же. как во сне. и даже ешё лучше'
— Рад стараться! — весело ответил Солдат
И тут кончились чудеса, а с ними и спек-
Послесловие
А теперь вернёмся к самому первому ри-
сунку: помните, я вам сказал, что бо.и.ши-
фигуры по бокам ширмы - с «секретом»3
Так вот, пора уже открыть их «секрет». В кон-
це спектакля эти фигуры осветятся. Солдат
вдруг забьёт в барабан, а кружевные ба-
бочки на платье девушки запорхают как
живые.
Такой торжественный конец в спектакле
называется апофеозом.


МУЗЫКАЛЬНЫЕ РЕБЯТА
На маршруте «Звёздочка»
Р. 60ГАУТДИН0ВА.
Л. МУРАШОВА
Рис. В. ДМИТРЮКА
Никто равнодушно не пройдёт мимо
1-го класса «Г», когда там занимается
ансамбль «Кукла». Каждый остановит-
ся послушать музыку. Такой музыки не
услышишь ни по радио, ни по телевиде-
нию. И вот почему. В ансамбле играют
не только на настоящих инструментах,
но и на игрушках тоже. Теперь вы дога-
дались, почему ансамбль называется
«Кукла»? На настоящих инструментах
играют пионеры из четвёртого класса,
а на игрушках — октябрята-перво-
классники.
У вас, конечно, были погремушки и
дудочки, резиновые куклы и собачки.
Но кто мог знать, что можно на них иг-
рать? А оказывается, можно. Только на-
до не лениться. И ребята работают: они
разучивают новые мелодии, осваивают
инструменты и даже сами их делают.
Занятия в музыкальном '
начинаются после
ансамбле
Николай
уроков.
Петрович Гуляев с баяном входит
в класс. Ребята рассаживаются по ме-
стам, настраивают инструменты. Стар-
шие — балалайки, младшие — игрушки
(ведь игрушки могут засориться и не
играть). Девочки и мальчики внима-
тельно глядят на руководителя, руки
у него заняты баяном, и потому дири-
жировать ему приходится глазами: на
кого посмотрит, тому играть. На не-
сколько секунд становится тихо, как
в театре перед спектаклем. Первым на-
чинает мелодию баян Николая Петро-
вича. Затем к нему присоединяется
балалайка, ещё одна балалайка... Зву-
ки сливаются. И вот уже весь оркестр
играет народную песню «Светит месяц,
светит ясный».
Ансамбль разучил и другие песни.
Самые лучшие он исполнит на Воро-
нежском фестивале искусств.
г. ВОРОНЕЖ, школа X- 15
Рисунок из книги .-1, Гайдара
тайне, о Мальчише-Кибальчише и
НАШИ
ЛЮБИМЫЕ ХУДОЖНИКИ
Вениамин Николаевич
ЛОСИН
Родился в 19.31 году.
Окончил московскую среднюю
художественную школу и Ин-
ститут имени Сурикова.
П „.Мурзилке" сотрудничает
с 19.58 года.
Проиллюстрировал много
книг для детей.
ВСЕ МОЖЕТ, ПОТОМУ
ЧТО ВСЕ ЗНАЕТ
Если помнят читатели, в 10-м номе-
 «Мурзилки» за прошлый гол
* "................... как важно
В, А. Чижиков
стойчивости, без упорною труда рисо-
вать не научишься. Сегодня мы рас-
сказываем о художнике В. Н. Лосине.
Он замечательный мастер книжной
графики, награждён за спою работу
ховного Совет
можно многому.
знания.
Как-то в кругу друзей Вениамин
Николаевич целый вечер рассказывал
об аквариумных рыбках. И рисовал
их тут же. чтобы все представляли,
какие у рыбок чудесные хвосты, плав-
ники, как изукрашены бока... Если бы
разговор зашёл о зверях или о тра-
вах, художник, не заглядывая в атла-
сы, просто на память стал бы рисо-
вать зверей или растения.
Вениамин Николаевич — охотник,
рыболов, путешественник. Он бывал
в Карельских лесах, в горах Урала и
Кавказа, в дельте Волги.,, И всюду
запоминал, как устроена природа:
как дерево цепляется корнями за ка-
мень, как летят в вышине лебеди, как
тука из-за коряги бросается на ры-
бью мелочь.
Но вот что может показаться уди-
вительным: художник всё так же по
памяти рисует суворовского солдата,
повстанца из войска Степана Разина,
красноармейца времён гражданской
войны. А ведь пи в гражданской вой-
не, ни тем более в походах Суворова
он не участвовал. Туг художника вы-
ручают музеи и книги. Огромное чис-
ло книг с достоверными иллюстра-
циями просмотрел Вениамин Николае-
вич и запомнил, заучил то. что ему
нужно для работы.
В. Н. Лосин рисовал книжки о по-
граничниках, о Советской Армии, о
пионерах и октябрятах, об оленях и
он рисунки к сказкам.
— Он всё может. — говорят о Ло-
сине его товарищи художники. А мы
с тобой, читатель, добавим:
— Всё может, потому что всё знает.
,1. МИТЯЕВ

rtf'I V*/ л’с
Рак °о
Поучал Налима Рак:
„Ты, друг, плаваешь не так.
Надо плыть наоборот,
То есть задом наперёд!"
ПОЧЕМУ С К ВО РЕП
ВЕСЁЛЫЙ
Почему скворец
Почему?
Спел за утро
Столько песен
Почему ?
Потому
Весёлый,
Что в
У скворца
Появились новосёлы
Три малюсеньких
Птенца.
Был скворец
Простым скворцом,
А сегодня
Стал отцом.
КТО УМЫВАЕТ»
— Я умылся
раньше всех! —

Глупый Чик
Юрий КАЗАКОВ
’иг. Н. ЧАРУШИНА
Жил-был один воробей по имени Чик.
Но это просто так говорится, что один. На са-
мом деле воробьёв в нашей деревне было
душ тридцать, а может, и больше. Кто их
там будет считать!
После длинной зимней ночи деревня про-
сыпается: вот кто-то пошёл за дровами, за-
скрипел дверью сарая, потом залаяла соба-
чонка в своей конуре. Для людей наступило
утро, а звёзды светят ещё ио-ночному. и во-
робьи спят по чердакам, тесно прижавшись
друг к другу.
Н только когда звёзды погаснут и порозо-
веет небо на востоке, воробьи вылетают со
своих чердаков и собираются все вместе на
каком-нибудь голом кусте сирени,
Брррр! кричит кто-нибудь и взъеро-
шивает перья. — Ну и холодина! Ну и мо-
— Бррр! Справедливо сказано! Мороз! —
подхватывают остальные, и клубочки пара
вылетают при этом у них из клювов. — Даже
глаза мёрзнут!
— Братцы! — пищит один воробей. —
Ну и сон мне приснился!
дружно вскрики-
вают остальные.
— Да! Возле трубы... Л передо мной пол-
ное корыто зерна! II вот я клюю, клюю...
- И мне такой сон приснился: — кричит

одинаковые сны.
Потом старый воробей спрашивает:
— Ну? Куда мы сегодня летим?
Какой шум тогда поднимается на сирене-
вом кусте! Одни пищат, что надо лететь к бу
лочной. другие зовут к столовой, третьи — на
станцию, где одна старушка торгует семеч-
— Ладно. — решает старый воробей. —
Летим во все концы. Если кто найдёт что-
нибудь стоящее, пусть зовёт остальных.
И все разлетаются, зорко глядят вниз, на
дороги, на остановки автобуса, на платфор-
му. па задний двор столовой. II когда кто-
нибудь увидит рассыпанные зёрна пли корки
пит во весь голос:
— Братцы! Ко мне!
Мигом слетаются к нему воробьи, и каж-
дый старается перекричать других:
- Молодец, чик-чнрцрпк!
И так они перелетают шумными стайками
целый день, пока темнота не загонит их опять
по чердакам.
Так вот, жил-был средн наших воробьёв
Чик. Родился он прошлым летом, и сперва
его кормили папа с мамой, а потом он
и сам стал летать н клевать всё. что попа-
дётся: червяков, гусениц, зерно на дорогах,
семечки на базаре, и думал, что всегда будет
много корма, и страшно удивился, когда на-
лгала зима и все вкусные веши исчезли под
Это был глупый воробей, хотя про себя он
думал, конечно, что умней его нет никого на
свете. Он был молоденький воробей, ничем
замечательным себя ещё не проявил, а про-
сто летел туда, куда все летели, клевал то.
что находили другие, и так же. как все, по
утрам зевал, взъерошивался и говорил:
— Братцы! Пу и мороз!
Но однажды утром наш Чик вдруг взял
и подумал: «Дай-ка и я куда-нибудь сам еле
таю. Если найду что-нибудь, позову всех
И псе станут кричать: «Молодец, Чик! Какой
ты умный!»


л
Взял и полетел куда глаза глядят. Летал
он, летал, глядел, глядел — нигде ничего не
видно. Замёрз Чик, продрог и хотел уж по-
ворачивать назад, как вдруг увидел такое, что
у пего дух захватило, и он вынужден был
присесть на веточку отдышаться и опомниться
от удивления.
Недалеко от нашей деревни в лесу стоял
небольшой деревянный дом. Жили в нём
только летом, а зимой он стоял пустой, снег
так его засыпал, что и трубы не было вид-
но. Все птицы в округе звали, что зимой дом
пустует, и никто поэтому туда не летал,
Но в эту. зиму в доме поселились люди.
По утрам из трубы весело валил дым, а ве-
Люди знали, как холодно и голодно зи-
мой птицам, и поэтому сразу же сделали
кормушку и насыпала туда всякой всячины.
Но проходили дни. а к кормушке никто не
прилетал. Ведь птицы не знали, что тут их
Скучно стало людям
мышиную возню, пришли они к нам в дерев-
ню. пыиросили в одной избе котёнка, при-
несли домой и назвали Васькой. Васька был
ва одним глазом, потом другим, а потом уж
сразу обоими.
Чего тут только не было! Обычно птичьи
кормушки называют лесными столовыми. Но
это была не столовая, а целое кафе. Люди
насыпали в кормушку овсяных хлопьев, пше-
на. конопли, льняного семени, семян сосны
и елки, гречневой каши, хлебных крошек
и даже колбасы, нарезанной тоненькими,
как червячки, дольками!
Если бы у воробьёв были слюпи, то у Чи-
ка наверняка потекли бы слюнки —так аппе-
титно всё это выглядело.
Сначала Чик хотел сразу лететь за дру-
зьями. Но он так ослаб и был такой голод-
ный, что подумал: «Я сперва сам поем. Со-
всем немножко... А потом уж полечу!» —
и принялся клевать.
Чик попробовал всего понемногу. Всё было
очень вкусно, но вкусней всего была колба-
са. И он навалился на колбасу. Через пол-
часа Чик почувствовал, что просто уже не
может лететь.
Тогда он сел на край кормушки и закрыл
глаза. «Это я нашёл, — думал -он. -- Мне и
одному тут хорошо. Л то позови всех сюда —
сразу всё съедят! А одному мне тут на целую
зиму хватит».
От еды ему стало тепло, он взъерошился,
стал похож на серый шарик, втянул в плечи
голову и решил: «Не стану я их звать. Пу-
скай лучше буду один я сыт».
Решив так, Чик тут же забыл, как его
самого звали друзья, когда что-нибудь нахо-
дили. забыл, совсем успокоился и даже
вздремнул немножко. А проснувшись, опять
принялся за еду.
Люди заметили Чнка и обрадовались.
— Теперь нужно ждать других воробьёв, —
говорили они. — Он их приведёт.
День кончался, и солнце заходило за
дальний лес. когда Чик прилетел в деревню.
Все воробьи, перед тем как разлететься по
чердакам на ночлег, опять сидели на сире-
невом кусте, тесно прижавшись друг к дру-
гу. и вспоминали сегодняшний день.
Чик прислушался и узнал, что день был
неудачный — друзьям удалось поклевать не-
много рассыпанных подсолнухов на станции
да порыться в навозе у переезда. Чику стало
немножко стыдно. Сгоряча он хотел даже по-
делиться тайной с лучшим своим другом по
30
имени Тик. с которым он спал бок о бок
и с которым ему снились одинаковые сны.
ио потом передумал. «Одному скажешь,
рассудил он. — а тот ещё кому-нибудь, так
и пойдёт...» И Чик сам перед собой поклял-
ся. что будет молчать.
— Ну как, Чик, поел ты сегодня чего-
нибудь? — спросил Тик, когда они устроились
рядом возле печной трубы на ночлег.
— Ах. братец Тик! Одних берёзовых почек,
одних мороженых почек... — грустно ответил
Чик. потихоньку отдуваясь от сытости и за-
водя глаза.
— Л впереди ещё целая зима! — сказал
Тик и вообразил морозы и холодный ветер.
— Да. да. Тик! Целая зима... грустно
сказал Чик и вообразил гречневую кашу
и колбасу, которые ждали его в кормушке.
Хорошо зажил Чик! Утром он сперва летел
за остальными, потом незаметно отставал
н присаживался на дерево. Выждав время,
он поднимался в небо и летел к кормушке.
Но подлетал к кормушке он не сразу, а сна-
чала садился на верхушку высокой голой
березы и зорко оглядывался ио сторонам.
Он боялся, что кто-нибудь из воробьёв увя-
жется за ним.
Убедившись, что его никто не видит, он не-
заметно появлялся у кормушки и с жад-
ностью набрасывался на еду. Наевшись, он
встряхивался и принимался весело чирикать.
Так воробьи чирикают только весной, но для
Чика всё время была весна, и он не мог
удержаться. Начирикавшись, он заводил гла-
за и дремал. Потом опять клевал и вечером
возвращался в деревню.
— Да, плохо вам зимой! жаловался он
Тику. — В животе так и пищит от голода...
— Ты прав, ты прав! — соглашался озяб-
ший и голодный Тик.
Так бы хорошо и прошла зима для Чика,
если бы его не заметил однажды Васька.
Нервно пошевеливая хвостом, он долго слу-
шал, как чирикает-заливается Чик. а потом
стал красться к кормушке.
Васька был белый, и снег белый, и Чик ни-
чего не замечал. Подойдя совсем близко,
Ваоька дальше идти не осмеливался, а при-
лёг и стал терпеливо ждать, когда Чик от-
вернётся. Вдруг он так удивился, что даже
привстал: воробей перелетел на сук ближай-
шего дерева, встряхнулся, взъерошился, за-
крыл глаза и задремал!
Васька подполз к дереву с другой сторо-
ны и осторожно стал подниматься вверх по
стволу. Поднявшись, он выглянул из-за ство-
ла: воробей спал так сладко, что даже по-
храпывал.
Васька вылез на сук, подобрал пол живот
лапы, изловчился и прыгнул. С Чихом в зу-
бах он свалился с дерева и прыжками по-
мчался к лому.
Чик проснулся от ужасной боли, вытара-
щил глаза, увидел Васькин огромный глаз
и толстые белые усы — и лаже чирикнуть
не смог.
Тут бы ему и конец, но Ваську с воробьём
в зубах заметили люди, выскочили на крыль-
цо. затопали, закричали на разные голоса:
«Брысь! У-у! Васька! Брось сейчас же!»
Васька выронил воробья и залез на всякий
случай на дерево,
Чика принесли в тёплый дом. Сначала он
не подавал признаков жизни, потом очнулся,
слабо подпрыгнул и стал биться об оконное
стекло, не понимая, что мешает ему улететь
в лес. Его выпустили, когда убедились, что
он может летать.
Чик взлетел на макушку ёлки, сел там
и почувствовал, что не может дальни- лететь.
Так он и сидел неподвижно до самого ве-
Уже совсем стемнело, когда он добрался
ром во всём покаялся и рассказал о страш-
ном звере, который его схватил. Выслушав
его. старый воробей сказал:
— Это тебя схватила кошка! Она бы тебя
никогда не схватила, если бы рядом были
мы. Тебя нужно прогнать из нашего обще-
ства. По ты глуп, потому что молод. Чтобы
исправить свою ошибку, ты покажешь нам
это место.
С тех пор воробьи каждый день летают
к лесной кормушке, и возле дома весело зве-
нят их голоса'. Иногда к ним пробует под-
крадываться Васька, по его Кто-нибудь обя-
зательно замечает, воробьи взлетают, рас-
саживаются по веткам и насмешливо чирика-
ют сверху на Ваську.
А люди радуются, что птицы привыкли
к их дому, и каждый день подсыпают нм
корму. Всем хватает!
31
Цена 10 коп.
Индекс 70553
МУРЗИЛКА
ЖУ?Н*В ЦК ВЛКСМ II ЦЕНТРАЯЬНОГО СОВЕТА ВСЕСОЮЗНОЙ ПИОНЕРСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ИМЕНИ 3. К. ЛЕНИНА дм ОКТЯБРЯТ
Рис. Е. МОН НН А
СТИХОТВОРЕНИЯ
Пробилась зелень полевая
Навстречу свету и теплу,
И, настежь окна раскрывая.
О ВЕСНЕ
| Цветёт над тихой речкой яблоня.
I Сады, задумавшись, стоят.
' Какая Родина нарядная,
, Она сама как дивный сад!
1 Играет речка перекатами,
1 В ней рыба вся из серебра.
Какая Родина богатая,
i Не сосчитать её добра!
’ Бежит волна неторопливая,
। Простор полей ласкает глаз.
i Какая Родина счастливая,
,1 И это счастье всё для нас!
। Виктор БОКОВ
Михаил СВЕТЛОВ
Песнь об Отчизне
О великой стране
Молодые поют голоса.
Так просторно кругом,
Будто улицы кто-то раздвинул.
Над родною Москвой
Сияют с утра небеса,
Океан синевы
Над столицею Май опрокинул!
Это празднует Родина
Праздник Труда и Побед,
Это песня поётся
На светлом, широком просторе.
Это радости нашей
Горит ослепительный свет
И плывёт над страной
От Карпат до Охотского моря...
Трудовые колонны
Выходят на майский парад,
Самолёты несутся
Сверкающим солнечным следом,
И, как птицы, над нами
Весёлые песни летят,
В светлый праздник друзей призывая
К Труду и Победам!
В. БАХРЕВСКИЙ
Рис. В. ДУВИДОЫ
ДОМИШКО
На широком на просторе — зелёный
На зелёном холме—высокий лес.
В лесу поляна весёлая. На поляне до-
мишко — четыре окна. Закрыты те ок-
на ставенками.
Раскроешь одно окошко а на дво-
ре весна.
Раскроешь другое окошко на дно- пали-ка ты огонь, поставь чугунок
ре лето.	с картошкой, а потом уж и распахивай
Раскроешь окошко треть; осень. ставенки. На дворе зима. Л в домишке
Четвёртое окошко - возле печи. За- тепло, и сверчок сверчит...
F\ КТО?
Л кто в тёмной комнате сидит?
Кто в углу ворочается?
А под печкой-то кто это — шух-
шмыг?
А в оодполье-то кто примолк?
Вот остались Алёнушка с Ванюшей
на ночь дома одни. На кровать забра-
лись, одеялом закутались. Не спят, дро-
жат. ужинать и то не пошли. Какой уж
там -ужин...
Алёнушка выставит из-под одеяла
ушко — тихо в доме.
Выглянет Ванюша одним глазком —
темным-темно.
Прижались ребятки друг к другу, не
дышат, а сердце своё: «Тук-тук! Тук-
тук!» — будто стучится кто.
Говорит Алёнушка Ванюше:
-- Ванечка, я есть хочу.
Л Ванюша молчит.
Говорит Алёнушка Ванюше:
— Ванечка, я пить хочу.
А Ванюша молчит.
Говорит Алёнушка Ванюше:
— Ванечка, а если кот с улицы по-
просится?
• Гут Ванюша одеяло долой, тут Ва-
нюша по комнате затопал, подошёл
к окошку, занавеску отдёрнул, распах-
нул Ванюша ставенки, а за окошком
луна, как блюдечко, А другая луна
в озере. А возле озёрной лупб] белый
гусь задремал.
И Алёнушка с постели тотчас спрыг-
нула. В подполье Алёнушка слазила.
Крынку молока на стол поставила.
И как сели они с Ванюшей, да как по-
ужинали! А легли спать — так и за-
снули. И сны приснились им добрые.
Разбудило их солнышко тёплое.
АЛЁНУШКА,
ВАНЮША И МОРОЗ МОРОЗОВИЧ
укутали — да с горы, да на реку, на
лёд, по льду да на другой берег, по-над
речкою да через поле в лес. И ни санок,
нн Алёнушки!
Вот оно как!
Санки пропали — беда малая, без
сестрички домой воротиться нельзя.
Побежал Ванюша по следу.
Добежал Ванюша до реки, на лёд
ступил — и запрыгали тут перед ним
ветерки-зайцы. Под ноги подкатывают,
колесом вокруг ходят.
— Пропустите меня, зайчики! — про-
сит Ванюша.
— А ты поигран с нами в чехарду! —
кричат. — Мы и погреемся.
— Нельзя мне, — говорит Ванюша.
— Тогда откупись.
— Отдай нам шапку! У нас ушки за-
мёрзли.
Бросил Ванюша зайцам шапку — и
дальше. Перебежал речку, а на поле
лисы снежные хвостами снег метут.
— Пропустите меня, лисоньки! —
просит Ванюша.
— Л ты побегай за нами, в догоня-
лочки поиграй. А не хочешь — откупись.
— Чем же. лисоньки?
— Отдай нам варежки. У нас носы
мёрзнут.
Бросил Ванюша лисицам варежки —
и к лесу. Л навстречу ему волки ледя-
ные. Окружили — и нн с места!
— Пропустите меня! — просит Ва-
нюша.
— А ты побегай от нас! Мы и по-
греемся! — отвечают. — А не хочешь —
шубу отдай!
Бросил Ванюша волкам шубу — и
в лес! А из-под дерева как встанет суг-
роб-медведь на дыбы.
— Давай поборемся!
— Пропусти меня, медведь! — про-
сит Ванюша.
— Не хочешь бороться — валенки
снимай: лапы у меня на морозе ноют.
Снял Ванюша валенки, забежал
в лес, а это и не лес вовсе — изба (Ла-
роза Морозовича. Светлынь! То сне-
жинки горят, и каждая величиною с ко-
лесо. Вместо потолка — звёзды, вме-
сто стен — сосульки.
— Вот и Ванюша пожаловал, — об-
радовался Мороз Морозович, — ат
я тут упарился. Сестричка-то в сердца:
пожелала ко мне в гости, а в гостях-
в слёзы. Я и вьюгой перед нею ходил, в
позёмкою рассыпался — плачет! В по
ру бураном загудеть. Ты уж повесели
нас, Ванюша. Не ровен час рассёр
жусь я, а сердитому мне удержу нет'
Холодно босиком на ледяном полу
Да ведь где же в Морозовой избе тепл;
взять? Алёнушка в шубе, а на реснич
ках-то иней, щёки белые, губы синие
Сидит не пошевелится.
Одно спасение — плясать! Взял Ва
нюша у Мороза Морозовича посошок —
и давай бегать по избе да но сосулька:
постукивать. А сосульки — дзинь
дзинь! — рассыпаются. Дзинь-дзпнь да
дилли-дилли-дон!
И такая тут музыка пошла! Моро;;
Морозович усы кверху подкрутил, боро-
ду подобрал, за кушак пихнул да но
гою-то одною топ! А другою-то поток
да с притопочкою! Да рукою-то правое
взмахнул, а левою-то руку вниз повёл
И пошёл! И пошёл! И пошёл!..
А Ванюша от беганья вспотел. А со
сульки на одной стене — вдрызг! А Мо
роз Морозович вприсядку пустился, д;
как свистнет!
И явились тут же саночки-самоделки
Подхватил Ванюша Алёнушку на ру
ки, в санки прыг! И тепло стало: шап-
ка на голове, варежки на руках, шубг
на плечах... Покатились саночки, пока
тились да и встали у крыльца.
Глядят ребята —дома! За дверь -
нырь! Дверь на запор. Сами — на печь
На дворе буран. В трубе свист. А н."
печи — кирпичи горячи, на столе — ка
лачи...
Хорошо!
К

ПИОНЕРСКИЕ ВЕСТИ
•••••••••••••••••••а
Каждый год пионеры и октябрята празднуют 19 мая—день рожде-
ния Всесоюзной пионерской организации имени В. И. Ленина. В буду-
щем, 1972 году этот праздник будет особенно торжественным — пио-
нерской организации исполнится пятьдесят лет. Эта дата юбилейная,
и к ней уже сейчас готовятся пионеры и октябрята. Отличными и хо-
рошими отметками, полезными делами, весёлыми затеями встретят они
свой юбилей.
В этом номере мы печатаем вести из пионерских отрядов.
Все знают, что такое дружба, у каждого есть
друг. Вы вместе играете, ходите в кино, читае-
те книжки.
Л можно ли дружить всю жизнь и ни разу не
встретиться со своим другом? Можно — если
друг живёт в другой стране. И дружба такая
очень нужна. Это здорово, когда дружат дети
трудящихся разных стран.
Пионеры 328-й школы Ленинграда организо-
вали Клуб интернациональной дружбы. Они пе-
реписываются с ребятами Польши, Англии,
Венгрии н других стран. А однажды у чле-
нов клуба был настоящий праздник. К ним
в гости на каникулы приехали польские ребята.
Потом и ленинградцы побывали в Польше.
Клубы бывают разные. В Ленинграде — Клуб
интернациональной дружбы, а в городе Бобруй
ске, в средней школе № 19, есть Клуб юных фи-
лателистов. Собирать марки — занятие увлека
тельное. Марки могут много рассказать инте
ресного, полезного.
К большим праздникам пионеры устраивают
выставки марок. К 100-летию со дня рождения
В. И. Ленина члены клуба собрали коллекции
«В Музее Ленина» и «Вечно живой».
На Всесоюзной выставке филателистов, где
были представлены работы клуба, ребят порадо-
вала высокая награда — две бронзовые медали.
Сейчас пионеры собирают новую коллекцию -
«Всегда готов!», посвящённую 50-летию Все-
союзной пионерской организации.
Весной реки разливаются. На разливы при-
плывают рыбы и мечут в тёплой воде икру.
Потом реки входят в свои берега, и на суше
остаются лужи, а в лужах — мальки: малень-
кие рыбки, вышедшие из икринок. Лужи сохнут
под жарким солнцем, а мальки гибнут. Так вот,
для того чтобы мальки не погибли, белорусские
пионеры и принялись спасать молодь рыб. Они
прорывали канавки, по которым мальки уплы-
вали в реки. Если канавку нельзя было прорыть,
пионеры зачерпывали воду с мальками вёдрами
и относили к реке. Так было спасено огромное
количество рыбы —десятки миллионов.
Рис. В. ГАЛЬДЯЕВА
«Зарница» — военная игра пионеров. Октяб-
рятам она тоже нравится. Они вообще не любят
отставать. Ребята трёх школ Ленинградской
области — Светогорской. Заводской и Лесогор-
ской — играли в «Зарницу» по всем правилам.
Октябрята ползали по-пластунски, стреляли из
лука, бегали на восемьдесят метров, преодоле-
вая препятствия. Все отряды выпустили боевые
листки.
Закончилась игра боем за высоту. Победили
ребята Светогорской восьмилетней школы.
Октябрята из школы № I посёлка Криуляны Мол 1ап-
бита. Они пели, плясали, читали стихи
бочнй день стал похож на праздничный.
дерского шёлкового комбината создан совсем недавно.
Ате книги живут долго. У них ecu. свои «доктора» —
четаерокласснпны из 69-й школы Наташа Егорова и На-
любую книжку.
Л. СЕРГЕЕВ
Рис. Л. СКЛЮТАУСКЛЙТЕ
Когда я был мальчишкой, я играл только с
и шесть двоюродных. И жили мы во дворе,
где были одни девчонки и, как назло, ни одно-
го мальчишки.
С утра до вечера сёстры играли в куклы.
Тряпичные в платьях и кофтах, матрёшки
в сарафанах и кружевах и голыши из пластмас-
сы. Были куклы с бантами, с цветами, зонти-
ками. Толстые и тонкие. Маленькие и боль-
шие. Были куклы, которые сидели на чайниках,
и куклы с огромными глазами — они опускали
ресницы и пищали.
Вся наша квартира была завалена куклами.
Куда ни посмотришь, везде сидели эти уроди-
ны. Что только я не делап с куклами! Огры-
аал им руки и ноги, засовывал под диван, пря-
А сёстры были без ума от своих кукол. Они
называли их балеринами и принцессами. Они
всё время одевали и раздевали их, кормили и
укладывали спать. Каждый раз, когда я пред-
лагал сёстрам играть в футбол или сражаться
на шпагах, они начинали меня стыдить.
— Ты невоспитанный мальчик, — говорила
одна сестра.
ныо, — говорила другая.
неинтерес-
играть в дочки-матери. Я ужасно злился, но
ничего не мог поделать. Ведь сестёр было
много, а я один. Вот и приходилось мне играть
с ними в куклы.
Вместе с сёстрами я вышивал и вязал, гото-
вил обеды для кукол и пел им колыбельные.
Постепенно сёстры стали принимать меня за
свою подругу. Иногда кто-нибудь из них за-
бывался и говорил мне:
— Ты не так постелила балерине Тане.
— Ты мало качала принцессу Зину.
Обидно было до слёз. Но это ещё что!
Сёстры в день рождения, подарили мне...
Но вот однажды вечером в наш дом при-
ехали новые жильцы. И в той семье был маль-
чишка. Правда, там были ещё две девчонки,
его сёстры, но главное — был мальчишка!
В ту ночь я долго не мог уснуть. Я всё пред-
стал из-под дивана кожаный мяч, заточил де-
ревянную шпагу, подкрасил пробочный
пистолет.
«Теперь-то начнётся новая жизнь», — ду-
Наутро я выбежал со своими вещами во
двор и стал гонять мяч перед окнами новых
вышла вторая сестра. С тремя куклами.
А лотом показался и мальчишка. В руках он
тоже держал... куклу.
13

Вода и грязь текли с металла.
Осенний день совсем погас...
Но кто видал,
Когда бывало,
Чтоб на цепи водили нас?
Едва из топкого болота
Наш танк втащили на увал,
Как вдруг шарахнулась пехота:
Мотор включенный заработал,
Зарокотал,
Забушевал.
Взгремев утробою железной,
Рванулся танк.
Сама земля
К нему под гусеницы лезла:
Вперёд, к своим — он в ров безлесный
Пошёл, по травам гром стеля.
Пошёл лугами к дальним хатам,
Подмяв пенёк, подрезав ствол, -
Он сам уже врага повёл! —
На третьей скорости,
На пятой,
На двадцать пятой он пошёл!..
Казалось, ветер в поле стих,
Казалось, сосны молодели,
На танк во все глаза глядели,
И камни серые хотели.
Чтоб он оставил след на них.
Рис. В. НАГАЕВА
БУЛЬ-
БУЛЬ
Сергей АЛЕКСЕЕВ	Рис. Н. УСТИНОВА
1942 год. Фашистские войска рвутся
к Волге. Идут упорные бои на улицах
Сталинграда.
Траншеи наши и гитлеровцев тут про-
ходят рядом. Слышна из окопа к окопу
Сидит фашист в своём укрытии, вы-
крикивает:
— Рус, завтра буль-буль!
То есть хочет сказать, что завтра про-
рвутся фашисты к Волге, сбросят
в В< т зит ков Сталинграда.
Сидит фашист, не высовывается.
Лишь голос из окопа доносится:
— Рус, завтра буль-буль. — И уточ-
няет: — Буль-буль у Вольта.
Действует это «буль-буль» на нервы
сержанту Носкову.
Другие спокойны. Кое-кто из солдат
даже посмеивается. Л Носков:
— Эка ж проклятый фриц! Словно
ворона каркает. Да покажись ты. Дай
хоть взглянуть на тебя.
Гитлеровец как раз и высунулся.
Глянул Носков, глянули другие сол-
даты. Рыжеват. Уши торчком. Пилотка
на темени чудом держится.
Высунулся фашист и снова:
— Буль-буль!
Кто-то из наших солдат схватил вин-
товку. Вскинул, прицелился.
— Не трожь! — строго сказал
Носков.
Посмотрел на Носкова солдат удив-
лённо. Пожал плечами. Отвёл вин-
До самого вечера каркал ушастый
фашист.
— Рус, завтра буль-буль. Завтра
у Вольта.
К вечеру фашистский солдат умолк.
«Заснул», — поняли в наших окопах.
Стали и наши солдаты дремать. Вдруг
видят: кто-то вылезает из окопа. Смот-
рят — сержант Носков. А следом за
ним лучший его дружок — рядовой Ту-
рянчик.
Выбрались дружки-приятели из око-
па. прижались к земле, поползли к не-
мецкой траншее.

Недоумевают солдаты: с чего эго
вдруг Носков и Турянчик к фашистам
отправились в гости?
Смотрят солдаты туда, на запад, гла-
за в темноте ломают. Беспокоиться
стали солдаты.
Но вот кто-то сказал:
— Братцы, ползут назад.
Второй подтвердил:
— Так и есть, возвращаются.
Всмотрелись солдаты — верно: пол
зут, прижавшись к земле, друзья. Толь-
ко не двое их. Трое. Присмотрелись
солдаты: третий тот самый — «буль-
буль». Только не ползёт он. Волокут
его Носков и Турянчик. Кляп у солдата
во рту.
Перетащили бойцы гитлеровца через
наш окоп, поволокли дальше.
Видят солдаты: тащат Носков и Ту-
рянчик ушастого к Волге.
Минута — и снова скрыла друзей
темнота.
Вот бойцы вернулись.
Смотрят на них солдаты. Наконец
кто-то спросил:
— Ну как?
Носков ответил:
— Показали ему «буль-буль» — оку-
нули в Волгу. А теперь он у командира.
Рассказывает, где у них пушки, где
штаб. Разговорчивый — сразу было
видно.
ГЕРОИЧЕСКАЯ
ЙЛ Tj Л V К О «• ВАХР1ЖКИ/1
I IH Рис. а. ГРОМ AH A
УДМУРТ
Рота, занявшая позицию на передовой,
прибыла из тыла. В роте ни одного обстре-
лянного бойца. А пули летят самые настоя-
щие, шлёпаются мины, снаряды вздымают
фонтаны земли. И врага не видно. Плохо,
когда по тебе стреляют, но ещё хуже, ког-
да не знаешь, откуда стреляют.
Василий Дмитриевич Ушаков — человек
зрелый, но такой же необстрелянный, как и
все в роте. Он лежал в окопе рядом с мо-
лоденьким солдатом. Вдруг солдат схватил-
ся за голову и сел на дно окопа.
— Что с тобой?
Молчит. Хочет сказать, а не может. Дога-
дался пилотку показать. В пилотке дырка.
Понял Василий Дмитриевич бойца, успокаи-
— Чего теперь бояться? Пуля мимо про-
УЗБЕК
Советский десант закрепился на берегу
Керченского полуострова. Отделению Беки-
ра Мустафьева было приказано выбить вра-
га с высоты. На высоте четыре пулемёта,
зенитная пушка, снайперы, И против этой
силы всего восемь наших бойцов.
Пока подбирались к высоте, потеряли пя-
терых. Отступать? Об отступлении Мустафь-
ев и думать не хотел. Прячась за камнями,
он подобрался к немцам и забросал их гра-
натами. А потом схватился врукопашную.
Бекиру Мустафьеву было уже сорок пять
лет; фашист, куда моложе и сильней, стал
его одолевать, но подоспел свой автомат-
пропасть, ущелье. По ущелью идёт дорога.
Эту дорогу враги и решили использовать
для удара по десанту.
Не успели бойцы освоиться на высоте,
как загудели моторы. В ущелье вошли во-
семь грузовиков с пехотой. Вошли и оста-
лись там навсегда. Б каждый из них угоди-
ла граната.
И тогда на трёх бойцов фашисты бросили
полк. И трое приняли бой. Сражались весь
день до темноты, до подхода основных
В госпитале Бекир Мустафьев узнал, что
за этот бой он удостоен звания Героя Со-
ветского Союза. Раны скоро зажили, и вой-
ну Бекир Мустафьев закончил в Берлине.
УКРАИНЕЦ
Лейтенант Дмитрий Осатанюк выглянул
из танка. Совсем неподалёку горепи три тя-
жёлых немецких танка. Несколько минут
назад они, огромные, как слоны, гнались за
его лёгким Т-60. Т-60 и вправду лёгкий
танк. И броня у него тонкая, и пушка ма-
ленькая, и пулемёт один.
Когда полтысячи немцев под прикрытием
трёх «тигров» контратаковали нашу мор-
скую пехоту, Дмитрий Осатанюк повёл свою
танковую роту в бой. И случилось так, что
расстрелять. Танк Осатанюкас трудом увёр-
тывался от снарядов и, не отвечая на вы-
стрелы, заманивал вражеские машины по-
ближе к лесу, где стояла наша противотан-
ковая батарея.
Враги об этом не знали и попали в за-
падню. Хотели сжечь наш танк, а вон сами
пылают.
Гитлеровскую пехоту наши загнали в кот-
лован, а подойти близко не могут: фаши-
сты гранатами отбиваются.
Ночь близко, к врагу подойдёт помощь,
и пятьсот фашистов вырвутся из окруже-
ния. Надо действовать немедля.
— Вперёд! — скомандовал Осатанюк.
Танк разбежался, оттолкнулся у края об-
рыва от земли и плюхнулся в котлован.
Осатанюк выдернул опорную чеку гашет-
ки у пулемёта, и пулемёт теперь стрелял
сам по себе. Осатанюк бил из пушки. Танк
помчался по кругу, наводя страх на врага.
И тут подошло наше подкрепление. Фа-
шисты были взяты в плен.
ХАКАСС
Утром на окраине Белгорода девочка
вышла из хаты с крынкой молока и напоила
Аркажакова. Он погладил девочку по голо-
ве и ушёл на передовую. А в полдень пере-
довая была уже совсем близко от знакомой
Фашисты наступали.
Каждый раз, отбив атаку, Аркажаков по-
глядывал на белую хату и что-то шептал
спекшимися от жажды губами.
Потом пошли танки. Одна за другой
смолкали наши подбитые пушки. Танк пол-
зёт на окоп Аркажакова. Лечь на дно? Про-
пустить? Но там, за спиной, белая хата, а в
хате девочка...
Аркажаков схватил две противотанковые
гранаты и выполз из окопчика. Они встрети-
лись грудь в грудь: танк и человек... Грянул
страшный взрыв, и танк запылал.
Смертью героя умер хакасе Аркажаков.
советский боец.
А. БАСАЛАЕВА
РУГАТЕЛЬ
Мама и папа уеха-
ли на курорт, а меня отвезли
в посёлок к бабушке, тёте Наде и
дяде Павлу. У них ещё есть маль-
чик — Миша, как я.
В посёлке мне понравилось.
Можно бегать, где хочешь. Лес
растёт прямо за домами. Тракторы
брёвна нз лесу возят. На реке мо-
толодки и катера.
Но мне не нравится, как здесь
друг к другу обращаются. Только и
слышно: Мишка, Колька, Вовка,
Нинка, Валька, Шурка. Меня Ми-
ша зовёт Аркашкой или ещё: «Ар-
кашка-букашка-таракашка!» Я ему
сказал:
— Что ты всё меня ругаешь?
— Как я тебя ругаю? Что ты
врёшь?
— Аркашкой.
— Это разве ругань? А как
надо?
— Аркаша.
— Вот ещё! Аркаша-каша!
У нас так не говорят.
У них мама — мамка, папа —
папка.
— Мамка, ты куда? В магазин?
И мы с тобой.
— Папка, дай мне на кино!
Несут на улицу маленькую Ле-
ночку и приговаривают:
— Пойдём папку встречать. Вон
наш папка идёт!
Бабушку Миша никак не назы-
вает, а говорит просто так:
— Я хочу молока!
— Где моя куртка?
А когда её нет, иначе как бабкой
не называет.
— Бабка мне пирог дала. А этот
бабка тебе послала, ешь!
Задумали мы купаться. Миша и
говорит:
— Надо у бабки спроситься.
Просись ты, тебя она скорее от-
пустит.
Я подошёл и сказал:
— Бабка, мы пойдём на речку
купаться.
— Бабка?! Ишь ты, какой руга-
тель! Невежа! А ещё городской!
Бабка! Вот надеру уши, так бу-
дешь знать!..
Миша ехидно усмехался.
— Баба-а! Мы пойдём на ре-
ку-у. А баба-а? — затянул он плак-
сиво.
— Идите уж! Да не бегайте
по сходням! Побродите у бережка,
у лодок.
Мне расхотелось купаться. Я за-
лез на чердак и стал плакать от
стыда, что обидел бабушку и она
на меня рассердилась. Я не знал,
что её надо звать бабой! Но «баба»
мне тоже не нравится: точно Ба-
ба Яга. Я пойду извинюсь и
скажу:
«Бабушка!»
20
НАШИ
ЛЮБИМЫЕ ХУДОЖНИКИ
»
Евгений
Григорьевич
МОНИН
Родился в 1931 году.
С 1943-го по 1950-й учился о
Московской средней художе-
ственной школе, с 1950-го по
1956-й — в Московском архи-
тектурном институте.
После окончания института
оформлял, книги в издательст-
вах Москвы.
Рисунок к рассказу А. Дорохова
«Будьте любезные.
ЛЮБЛЮ РИСОВАТЬ ДОМА
Начал я рисовать, когда был ещё совсем
маленьким. Однажды дома никого не было, о
я разрисовал красками входную днерь. Роди-
телям моё художество понравилось.
В начальной школе тоже много рисовал —
и дома, и на уроках рисования, и в школьных
стенгазетах.
Тяга к рисованию привела меня в Москов-
скую среднюю художественную школу, где я
познакомился и подружился на всю жизнь
с В. Лосиным, Л. Нгкиным, Э. Булатовым,
О. Васильевым, И. Кабаковым и Н. Устино-
вым. Их рисунки вы теперь часто встречаете
на страницах «Мурзилки».
Потом я учился в Московском архитектур-
ном институте. В лом институте учат приду-
мывать новые дома, театры, вокзалы и целые
города. Придуманные здания архитектор дол-
жен нарисовать на большом лнете бумаги
тушью н красками, чтобы ещё до начала
строительства люди представляли себе буду-
щий дом.
Может быть, с тех пор я и люблю рисовать
дома. Человек строит дом и, чтобы в нём жи-
лось веселее, красит фасад и стены комнат
Рисинок к сказке Я. Акима
* Девочка и лев*
Рисунок к стихам Р. Заславского *Жак-силач>.
Рисунок к стихам С. Маршака 'Доктор Фостеру-
НЕЛОВЛЕНЫИ ЕЖ
С. ИВАНОВ
Чаше всего ежи попадаются на глаза
в конце лета. Почему так бывает, я не
знаю. Может быть, хотят подкормиться
перед зимой и поэтому приходят к чело-
веческому жилью.
Еж Василий тоже явился к нам на
дачу в августе.
Мы пили чай, когда Вовка, который
сидит напротив окна, вдруг тихо сказал:
— Смотрите, ёж!
Уже вечерело, но мы хорошо рас-
смотрели его. Это был ежище величи-
ною, наверное, с доброго кота. Я много
ежен видел, но этот был просто удиви-
тельно огромный. Сейчас он занимался
тем, что опустошал миску нашего Мур-
— Поймаем! — прошептал Вовка.
Я сказал:
— Не стоит. Если поймаем, он от нас
так и так убежит. А не убежит, всё
равно ничего путного не будет: кому
охота дружить со своими тюремщи-
ками?
— Охота тебе, Вовка, тюремщиком
быть, что ли? — сказала Таня.
Рас. В. ЛОСИНА
— Эх, вы! — сказал Вовка. — Тако-
го ежа из-за вас упускаем!
Еж как будто услышал, что решается
его судьба. Он перестал есть, быстро-
быстро задвигал мордочкой и нырнул
в крапивные заросли. Тут появился
Мурзик. Удивлённо обнюхал свою мис-
ку, мяукнул и пошёл домой, брезгливо
отряхивая передние лапы. Он чувство-
вал: что-то нечисто, но в чём дело, по-
нять не мог — он никогда не нюхал
ежей.
Еж ушёл, а мы продолжали сидеть
за столом. Всё произошло слишком
быстро.
— Ну что ж, — сказал я, — давайте
решим, что делать. Потому что ёж при-
дёт завтра или даже сегодня поздно
вечером, когда мы будем спать. Ты ме-
ня понял, Вовка?
— А я, — сказал Вовка. — ничего и
не собирался делать.
— Надо поставить ему еду, — ска-
зала Таня. — Что ежи любят?
Мы собрали сырные корки, кусочки
хлеба, колбасные кожурки, налили
в блюдце молока и всё это поставили
у крапивных зарослей.
24

Наутро оказалось, что к еде никто не
прикасался. Мы с Таней молчали. Вов-
ка на нас ворчал и пыхтел. Он всегда
пыхтит, когда чем-нибудь недоволен.
Но вечером ёж всё-таки пришёл!
Опять во время чая.
— Вот он - Василий! — прошептал
Вовка.
Из крапивы к миске мелкими шажка-
ми шёл ёж. Почему Вовка назвал его
Василием, это неизвестно. Но мы с тех
пор так и стали его называть. Василий
был серо-коричневый, иголки поверху
отдавали рыжиной. У него было длин-
ное рыльце, чёрный нос пятачком и
чёрные блестящие глаза.
Сначала Василий ел, как все домаш-
ние животные. Потом он влез в миску
с ногами. Миска заходила ходуном, пе-
ревернулась и накрыла Ваську. Он бо-
ком отскочил и тут же свернулся в клу-
Прошло немало времени, пока Вась-
ка решился выглянуть из-под своих
иголок. Миска не двигалась и не была
страшной. Василий допил молоко,
осмотрелся, немного помедлил и ушёл
в свою крапиву.
— По-моему, он нас заметил, —
с беспокойством сказал Вовка.
— Ну и что же. что заметил? — ска-
зал я. — А уходил как будто даже не-
хотя. Мне кажется, он нас не испугался.
— Наверно, он понял, что мы его не
будем ловить. — сказал Вовка.
Мы с Таней переглянулись: значит,
Вовка тоже был теперь на нашей сто-
Васнлий стал приходить к нам каж-
дый вечер. И мы решили: приручать
так приручать! Пусть в следующий раз,
когда ёж придёт за едой, кто-нибудь си-
дит на крыльце. Ио кто? Вопрос серь-
Нельзя напугать Василия. Дума-
ли-думали и решили: пусть будет Та-
ня — она меньше всех похожа на охот-
Таня сидела на крыльце, а мы смот-
рели из окна, что будет. Подошло Вась-
кино время. Но ёж не появлялся. По-
дождали ешё минут десять, снова нет!
Я вздохнул: «Ис вышел номер!»
— Тихо! — шепнул Вовка. —
Смотри!
— Что смотри?
— Да вон — крапива!
И правда. Крапивные стебли как-то
странно шевелились... Ах ты Василий!
Сидит рядом, а выйти боится. Но и ухо-
дить, видно, неохота... Наконец появи-
лась ежиная мордочка, а потом Васи-
лий вылез из своей засады.
Через несколько дней мы все трое
пили во дворе чай. а в каких-нибудь
трёх шагах от нас ёж опустошал свои
миски.
Однажды, когда Васька уже почти
покончил с едой, я как бы нечаянно
уронил кусочек колбасы. Еж это сразу
заметил. Повернулся носом к колбасе,
но подойти не решался. Однако лаком-
ство нешуточное, упускать жалко. Ти-
хо-тихо Василии подобрался к колбасе,
недоверчиво её понюхал.
— Ешь, Васька, — сказала Таня.—
не бойся.
II ёж стал есть, как будто правда по-
слушался. А Таня тихо приговаривала:
— Вася. Вася, хороший. Вася, Васи-
лий, Ваське...
Вот так мы и приручили ежа. Он со-
всем перестал бояться нас. Но тут слу-
чилась беда.
Как-то утром в комнату влетел Вов-
ка — вид отчаянный. А я писал сроч-
ное письмо, поэтому сразу же отрезал:
— Подожди, я занят.
- Ваську поймали!
Я тут же поставил кляксу.
— Не может быть!
— Да говорю же, поймали!.. Он у
Егоровых, в клетке сидит.
Братья Егоровы, Вадим и Саша. —
Вовкины приятели. Вовка им, конечно,
рассказывал про ручного ежа. Вот бра-
26
тья и выследили Василия. А Васька,
несмышлёныш, как видно, решил, что
его никто из людей не будет ловить, по-
этому и попался так просто. К Егоро-
вым сходила Таня и тоже признала
в пойманном еже нашего Василия.
— Он у них ничего не ест и молоко
не пьёт, сидит всё время в углу. — Та-
ня заплакала. — А меня он сразу
узнал, даже через решётку...
— Не плачь. — сказал я, — что-
нибудь придумаем.
— Эх, Вовка! — всхлипнула Таня. —
Зачем ты им только рассказывал?
— Что я, знал, что ли! — крикнул
Вовка.
Я сказал:
— Не ругаться! И не плакать. Раз
наш Васька попал в беду, надо его как-
то выручать.
Таня вытерла слёзы.
— Сходи к ним и скажи, что это наш
ёжик. Ты ведь взрослый.
— Васька не наш, — ответил я, — он
лесной. Это ж тебе не собака и не кош-
ка. Мы его ведь даже не ловили -
какой же он наш?
Помолчали. Я спросил:
— Может, выменять Василия на что-
нибудь? Вовка, как ты считаешь? Они
ведь твои приятели.
— Не выйдет, — ответил мрачный
Вовка. — Я уже пробовал, — он насу-
пился ещё сильнее, - я им всё предла-
гал... Я нм даже нож предлагал.
Нож у Вовки был отличный: настоя-
щий полуохотничий, с костяной ручкой.
Теперь таких ножей не достанешь.
Честно сказать, я ничего не мог при-
думать. Вовка тоже молчал. И вдруг
наша тихая Таня сказала:
— Надо украсть Василия! Вернее, не
украсть, а просто выпустить на свободу.
Вовка вопросительно посмотрел на
меня. Я сказал:
— Мне это не нравится. — А по-
том: — Ладно, я согласен!
Другого-то выхода не было.
Когда мы вышли из дому, было уже
совсем темно. Только звёзды крупными
точками горели над головой. Мы подо-
шли к даче Егоровых — в окнах ни
огонька. Таня осталась на дороге: опа
должна была подать сигнал, если кто-
нибудь покажется. Мы с Вовкой подо-
шли к забору, на Вовке была моя ста-
рая шляпа: во-первых, чтобы не узна-
ли, а во-вторых, чтоб положить туда
Василия.
— Боишься? — спросил я.
— Ничего, справлюсь...
— Записка при тебе?
— При мне.
— Ну тогда действуй! Ни пуха ни
пера!
Я подсадил Вовку на забор и через
секунду услышал, как он спрыгнул
в сад. Вовка должен был пробраться
к клетке, взять Василия и оставить
записку, которую он сам и придумал:
«Еж выпущен на свободу. Неизвест-
ные». Конечно, по этой записке братья
Егоровы могли кое о чём догадаться.
Но мы не хотели действовать как воры.
Прошло две минуты, три, пять. Вдруг
послышалось: «Мяу!» Это был Танин
сигнал. Я плотнее придвинулся к тёмно-
му забору. По дороге прошагал какой-
то запоздалый дачник. Перед лицом
у него прыгал оранжевый уголёк папи-
роски. Потом, очень скоро после этого,
появился Вовка, шепнул мне:
— Бери!
Я взял свою здорово потяжелевшую
шляпу, и мы все втроём — нет, уже
вчетвером! — пустились в обратный
путь. У крыльца мы осторожно выкати-
ли Ваську из шляпы. Он лежал наду-
тый, как футбольный мяч, пыхтел и ни
за что не хотел разворачиваться — вид-
но, натерпелся страху. Таня позвала:
— Вася, Васька...
ёж полежал ещё минутку и... развер-
нулся! Он узнал старое место, и учуял
нас, и, может быть, даже кое-что понял.
А может, и нет. Но, по крайней мере, он
не убежал от нас, как от врагов, а на-
правился к своим мискам. Они были
полны — об этом позаботилась Таня.
Васька, изголодавшись за целые сут-
ки, сопел и чавкал. Мы на этот раз да-
же разрешили бы ему влезть в миску
с ногами.
А на следующее утро, едва мы кон-
чили завтракать, Вовка, который всегда
всё видел первым, тревожно сказал:
— Егоровы идут!
Сказал и спрятал в карманы руки,
исколотые вчера об Василия. Дверь
распахнулась, и вошли братья. Вид
у них был решительный.
— Это вы отпустили нашего ежа?
Я ответил:
— Да, мы!
— А какое вы имели право? — крик-
нул Вадим, он был старший.
— Никакого, — ответил я,- — ника-
кого права мы не имели... Ну, а вы? Ка-
кое вы имели право ловить ручного
ежа?
— Он был не ваш!
— Да. Не наш. И ничей. Он был лес-
ной. Но этот ёж поверил, что от людей
ему зла не будет. Мы его в этом убеди-
ли' Может быть, и другие ежи как-
нибудь от него узнали бы, что не надо
от люден шарахаться, прятаться,
удирать. Я не знаю, может, вам нравит-
ся, что, куда ни придёшь, от тебя, как
от чудовища, все врассыпную — и зве-
ри, и птицы... А мы хотим, чтоб стало
по-другому...
— Ну всё равно, — сказал Вадим, —
один этот ёж не многим ежам может
рассказать.
— А может быть, многим!
— Ну даже если ежи про это будут
знать, люди-то не будут, и опять ежей
ловить станут!
— А может, и люди узнают!.. Вот я
возьму да и опишу всю эту историю —
про то, как жил ёж, как он стал к нам
ходить, как .он нас сначала боялся,
а потом нет, как он узнал, что его? зо-
вут Василий, как вы его поймали,
а мы — отпустили, и как он к нам по-
том снова пришёл...
— Так он здесь больше не появит-
ся!—сказал Вадим.
— Появится! Вот увидишь!.. Прихо-
дите к нам сегодня вечером.
Егоровы молчали. Только как-то
странно переглянулись, Я спросил:
— Ну что же вы молчите?
— Мы не можем. — тихо сказал Ва-
дим. — Мы сегодня уезжаем в пять ча-
сов вечера.
— Жалко. — сказала Таня.
— Ешё как жалко! — вздохнул Са-
ша, младший Егоров.
Вот и весь рассказ. А Васька к нам
всё-таки пришёл. Только попозже,
когда стемнело.
28



КАК МУРЗИЛКА И ЗАЙЧИК ДЕРЕВО РАЗБУДИЛИ
л. МИТЯЕВ
Рисунок на
обложке С. ОСТРОВА
МУРЗИЛКА!
ЖУРНАЛ ЦК ВЛКСМ К ЦЕНТРАЛЬНОГО СОЭЕГА ЗСЕСОЮЗНО» ПИОНЕРСКОЙ ОРГ1НИ31ЦКИ НИ-НИ 3 > ЛЕНИНА ДЛЯ ОКТЯБРЯТ
Виктор ВОКОВ
Песня Алёнушки
Если бы я сделалась
Каменной горой.
Всё равно бы кланялась
Я земле родной.
Если б стала звёздочкой,
Всё смотрела б вниз.
Ласточкой садилась бы
На резной карниз.
Если б стала в рощице
Чистым родником,
И тогда бы пела я
Только об одном.
О любимой Родине,
О земле своей
И о том, как радостно,
Как просторно ей!
Всё. что есть хорошего,
Родине дарю.
Я о ней лишь думаю
И о ней пою!
Заходите в орешник!
Заходите в орешник!
Орехи поспели.
Нагибайте орешник.
Не ломайте орешник,
Не губите без цели.
Всех орехов не рвите,
Оставьте для белок,
Нет им лучше утехи,
Им лесные орехи
Важней посиделок.
Вы весною орешник
Хоть раз навещали?
Был с пыльцою орешник,
Бил в лицо вам орешник,
Если чуть задевали.
Стал намного спокойней
Орешник с годами.
Он натружен, орешник,
Он нагружен, орешник,
Плодами.
Край наш —
лес, да вода...
Край наш - лес. да вода.
Да морошка.
Да висят невода
У окошка.
Да носами ладьи
В берег тычут,
Да тоскливо вдали
Чайки кличут.
Пахнет хвойным, лесным.
Черемшою
Да брезентом речным,
С чешуёю.
Синева у осок
Гуще мёда.
Так и льёт на песок
С небосвода.
Где блеснёт серебро —
Это рыбы.
— Эн, за сеть, за весло!
Неулыбы!
Край наш! Руки в смоле
И в рябинах!
Хлеб на нашем столе
Рос в глубинах!
Гусиный остров зеленел посреди Ка-
мы. Говорили, что там зарыты клады, и
Ленке очень хотелось побывать на ост-
рове. В середине августа с братом Слав-
кой она пошла в луга по ежевику. Са-
мые лучшие ягоды попадались в таль-
никах у реки — как раз напротив Гуси-
ного.
На мели, повыше острова, дети уви-
дели лодку.
— Садись, Ленка.
Мальчуган столкнул судёнышко на
глубину, и, загребая ладошками, они
поплыли к острову.
Течением их прибило к ухвостью — к
нижнему концу острова, и брат с сест-
рой спрыгнули на нетоптаный песок.
Они пошли по берегу и натолкнулись
на белый череп. Он лежал у воды, про-
мытый чисто-начисто. Славка догадал-
ся, что это череп поросёнка, которого,
наверное, в сенокос съели косари, но
решил попугать Ленку.
— Дикари-людоеды, — зашептал он.
Ленка побледнела и оглянулась.
Жёлтые корни свешивались с обрыва
и шевелились, как змеи.
— Гадюки-удавы, — зашептал Слав-
Рис. В. ГАЛЬДЯЕВА
ка, и девочка так больно схватила его
за руку, что он сморщился н сказал:
— Ты, Ленка, — маленькая тру-
По своим следам они вернулись к
ухвостью острова и обомлели — лодку
отнесло далеко от берега, и она, чернея,
покачивалась на воде среди прохладной
солнечной дорожки.
Славка, в чём был, в том и кинулся
в воду — догонять лодку, тут же прова-
лился по шейку и, выпучив глаза, вы-
летел обратно.
Мимо проплыл пароход, они замаха-
ли ему руками и закричали. Но пароход
их не заметил, только раскачал всю Ка-
му. и она долго колотилась волнами
о берег.
— Есть хочу, — сказала Ленка и за-
плакала.
Славка посмотрел вслед лодке, где
остались две корзины с ежевикой и бу-
ханка хлеба, глотнул и сказал:
— Давай мои штаны и рубаху вы-
жмем и повесим на кусты. А там видно
[ будет.
; Он разделся, вдвоём они выкрутили
hero одежду п повесили сушиться на сол-
нышке. До этого солнышко еле-еле дви-
галось по небу, а сейчас оно колобком
покатилось за Каму: «Придумывайте
что-нибудь, а то без меня худо будет!»
— Ты карауль мою одежду. ска-
зал Славка сестрёнке. — а я в тальни-
ках ежевику поищу.
Ленка посопела и спросила:
— Л дикари-людоеды?
Мальчуган вернулся поздно, коленки
расцарапаны, губы черны от ежевики,
насыпал девочке полные пригоршни
ягод, оделся и сказал:
— Там поляна есть, а на поляне стог.
В сене переночуем, а там видно будет.
Ягоды были крупные и седые, как в
сахаре, и такие вкусные! К ним ещё бы
хлебушка...
Через тальники брат привёл сестрён-
ку на круглую полянку- Посередине
стоял аккуратный стожок, и его макуш-
ка была ещё розовой от солнышка.
К ночи дети вырыли в стогу глубокую
пещеру, залезли в неё.
— Славка, — сказала Ленка. — я
нн одного гуся не видела, а остров на-
зывается Гусиный...
— Я тоже не видел, — ответил Слав-
ка. — Раньше остров был голый, без
единого кустика, и на него садились от-
дыхать дикие гуси. Тогда ею и прозва-
ли Гусиным. А сейчас он весь в кустах,
гуси на него не садятся, а люди всё
равно зовут его Гусиным...
- Славка, ещё спросила Ленка,
а почему звёзды здесь такие большу-
щие? Я таких звёзд никогда не видела.
— Это так кажется, - - не сразу от-
кликнулся Славка, — потому что мы
одни и вокруг нас вода, а тебе немного
страшно...
— Да мне ни капельки не страшно!—
Ленка села на сенной пол пещеры, при-
слушалась и уточнила. - Вот сейчас
мне почти что не страшно, а звёзды всё
равно большущие...
Она помолчала и спросила испуган-
ным шёпотом:
— А если люди нас совсем не най-
— Как это не найдут? Люди всегда
помогут в беде, — рассудил Славка, и
голос у него дрогнул. — Мне маму
только жалко, она сейчас не спит...
II 'мне. Мама-а-а... Мамочка! —
прошептала Лепка.
Она собралась зареветь, но брат весё-
лым голосом спросил:
В каком месяце маленькие дети
меньше всего плачут?
Ленка придержала слёзы и стала ду-
мать: в каком же?
Славка великодушно объяснил:
— В феврале. Это самый короткий
месяц. — Подумал и прибавил: —
А ещё в августе: в нём ежевики много...
Спать-то будем или нет?
Самый сон пришёл утром, а после
сна обнаружилось, что у Славки —
жар. Лоб как огненный, губы обмета-
ло. и знобит его, и пить хочется.
— Ты бы сбегала по ягоды да при-
несла бы в моей фуражке воды, — ска-
зал Славка, нахлобучил Ленке фураж-
ку по самые уши, через силу улыбнулся
и уполз в глубину пещеры.
Ленка вышла на берег — не на тот,
на котором лежал белый череп, а на
другой, увидела пароход и запрыгала,
закричала, чтобы он не проезжал
Но пароход не обратил- на девочку
никакого внимания, он важно плыл
дальше по своим большим делам.
Обижаться некогда — надо выру-
чать больного человека. Ежевика ей не
попалась, зато она издалека высмотре-
ла кусты шиповника. Красно горели и
переливались ягоды — глаз не отвести.
Она нарвала их полную фуражку —
до чего мягкие и налитые! — глотая
слюни, побежала к Славке и останови-
лась:. в низовьях стучал пароход.
На отмели яснее ясного отпечатались
Ленкины следы — светлая строчка по
тёмному от росы песку.
Ленка положила фуражку с шипов-
ником у куста и ногами начертила на
песке следующие слова:
ПАРОХОД, СТОЙ! СЛАВКА БО-
ЛЕЕТ.
Буквы вышли огромными, каждая
в несколько раз больше Ленки, их вид-
но очень далеко. Но от солнышка песок
быстро просыхал и светлел. И Ленкина
надпись как бы выцвела.
А пароход был уже на виду.
Тогда девочка схватила Славкину
фуражку и стала засевать буквы крас-
ными ягодами. Шиповника хватило
только на первые три буквы — Пар....
А пароход приближался.
Торопясь, Ленка выкладывала
остальные буквы ракушками — зеле-
ными н перламутровыми. Их было мно-
го у воды и не хватило только на точ-
ку. Вместо неё девочка положила
Славкину фуражку — чем не точка!
Пароход проплывал мимо и уда-
лялся.
Люди на пароходе весело махали ей
руками. Чего они, читать не умеют, что
ли? Уметь-то умеют, да не разглядеть
издалека зелёные ракушечьи буквы...
И девочка кинулась к кустам шиповни-
ка. Колючки не пускали к самым хоро-
шим ягодам и царапали ей руки, а она,
смахивая пот, всё собирала шиповины.
пока на песке красно не загорелись
слова: ПАРОХОД, СТОЙ И опять
пароходы плыли мимо, и опять люди
радостно махали ей руками, и были они.
наверное, все грамотные. Да что толку?
Руки у Ленки были в крови и в пес-
ке, голова кружилась. Умыться бы сей-
час... Да холодненькой водички выпить.
11з последних сил она выложила слово
«БОЛ 1.1 I >, обессиленная, добралась до
воды, упала на колени, стала пить из
Камы холодную воду и подняла голову
на близкий шум парохода.
Пароход высоко вспахал воду, раз-
вернулся и поплыл к острову - прямо
к тому месту, где была Ленка.
Он рос на глазах, закрыл полнеба.
Ленка хотела убежать от него в таль-
ники, но сообразила, что делать этого
не надо: пароход не поезд, на земле не
задавит.
Носом он ткнулся в берег, окатил от-
мель холодной водой. Прямо Ленке под
ноги с грохотом обрушился трап, и на-
верху пророкотало:
— Славка где?
Отсюда над кустами было видно ма-
кушку Славкиного стожка.
— Там! — махнула рукой Ленка.
Подробнее объяснить она не смогла.
Жалость и любовь к больному брату,
которому за делами она забыла принес-
ти воды, страх за него помешали ей го-
ворить. И Лепка, позабыв про уста-
лость, побежала к Славкиному стожку,
слыша, как за спиной большие, взрос-
лые люди спускаются по скрипучему
трапу сюда, на Гусиный остров...
7
рисуют

л j.a/i я.
о шштм
СОПВАТЕ
Нурадан ЮСУПОВ
Рас. Л. БРЕЯ
Тише, горны.
Замри, пионерский отряд.
Спит под красной звездой
Неизвестный солдат.
Спит под алой звездой
В самом сердце страны.
Спит под Вечным огнём
У кремлёвской стены.
Спит солдат, потому что
Смертельно устал:
Столько дней и ночей
Воевал,
Воевал,
Мирный день
Для тебя, для меня добывал.
2
Может быть, Мариам
Его мама, как знать.
А быть может, Марией
Звалась его мать.
Ранним утром с крыльца
Окликала сынка:
— Ты б позавтракал, милый,
Попил молока!
— Мама, жди! — ей солдат
Издалёка в ответ. —
Под Москвой мы сражаемся,
Времени нет.
Мать и в полдень
Одна не садится за стол:
— Ну хотя бы, сынок,
Пообедать пришёл!
— Мама, жди! — ей солдат
Издалёка в ответ. —
Мы за Киев сражаемся,
Времени нет.
10

сюлнце сели,
У матери слёзы из глаз:
— Где
Ты, сын,
Ужин грею тебе
В третий раз.
— Мама, жди! — ей солдат
Издалёка в ответ. —
Я в рейхстаге, со знаменем,
Времени нет.
«Мама, времени нет!..»
Бои кровавый идёт,
Чтоб от бомб никогда
Не чернел небосвод,
Чтобы морю пшеницы
В огне не пылать,
Чтоб ночами не плакала
Скорбная мать,
Чтоб черешня белела
В весеннем луче,
Чтобы в школу ты шёл
С лепестком на плече.
3
Тише, горны.
Замри, пионерский отряд.
Спит под красной звездой
Неизвестный солдат.
Спит солдат.
Потому что
Смертельно устал —
Столько дней и ночей
Воевал,
Воевал,
Мирный день
Для тебя, для меня добывал.
Если гром прогремит
По горам и полям,
Он проснётся:
— Отчизну в обиду не дам!
...Горны выше!
Шагай, пионерский отряд.
Вечно в нашем строю
Неизвестный солдат.
НАШИ
ЛЮБИМЫЕ ХУ,
Анатолий Михайлович
ЕЛИСЕЕВ
Михаил Александрович
СКОБЕЛЕВ
А. М. Елисеев и М. А. Скобе-
лев работают вместе. Они ро-
весники. Оба родились в 1930 го-
ду. В одно и то же время —
с 1938 года — начали работать
в „Мурзилке".
Михаил Скобелев окончил
Институт кинематографии,
Анатолий Елисеев — Москов-
ский полиграфический инсти-
тут. Однако в кино, в карти-
нах „Друг мой, Колька!", „Гори,
гори, моя звезда", „Директор",
снимался А. Елисеев. Он и
актёр, и художник.
А. Л1. Елисеев и М. А. Скобе-
лев проиллюстрировали много
книг для детей. За это им при-
своено звание заслуженных
художников республики.
Л. Л. СКОБЕЛЕВ и А. .И. ЕЛИСЕЕВ.
Когда нам пришла самая пора играть
в казаки-разбойники, лапту н футбол,
дворы наши оказались изрытыми убе-
жищами-траншеями. Была война, к
13

Рисунок из книги сАты-баты».
ГЕРОИЧЕСКАЯ
АЗБУКА
В. БАХРЕВСКИЙ
Рис. Д. ГРОМАДА
ЧЕЧЕН
Пулемёт на левом краю обороны умолк.
Всё. Командир пулемётной роты Ханпаша Ну-
радилов остался на позиции один. У него пере-
бита нога, кровь не унимается, и перевязку
некогда сделать: атака за атакой.
Стоило второму пулемёту умолкнуть, как
там, на левом краю, поднялись с десяток
вражеских солдат и бросились к пулемёту.
Если они его захватят — конец. Ханпаша будет
у них под прицелом.
Опираясь руками о землю, он пополз на
левый край, И вдруг понял — не успеть. Вра-
ги будут у пулемёта раньше.
Выхватил из-за пояса три гранаты. Бросил
одну за другой. И снова к пулемёту. Вот он,
не успевший остыть от безостановочной ра-
— А ну-ка, ешьте нашу землю! — крикнул
Ханпаша врагам, выпуская длинную очередь.
Угомонились. Залегли. Ханпаша потащил пу-
лемёт к центру обороны, на высотку. Здесь
снова начиналась атака.
Когда пришло подкрепление, умирающий от
ран Ханпаша Нурадилов всё ещё стрелял из
пулемёта. В тот день его боевой счёт состав-
лял девятьсот двадцать сражённых врагов.
ЧЕРКЕШЕНКА
Настоящее её имя Крымхан. Она была
школьница, тоненькая, лёгкая, весёлая. Голос
у неё звенел, и в отряде ей дали новое
имя — Партизанский колокольчик.
В августе 1942 года фашистские горно-
стрелковые части рвались к перевалам Боль-
шого Кавказа.
Отряд, в котором воевала Крымхан —
Партизанский колокольчик, попал в окруже-
ние. В разведку послали двух партизанок —
тётю Пашу и Крымхан. Осторожно пробира-
лись разведчицы вблизи переднего края
врага. И они нашли то, что искали: не занятый
гитлеровцами горный склон. Но враги уже
шли сюда. Кольцо вот-вот сомкнётся.
— В отряд! — приказала тётя ' Паша. —
Мчись как ветер. Успеешь — отряд спасён.
Ступай, я задержу фашистов.
На войне младший обязан слушаться стар-
шего. Крымхан помчалась к отряду. И отряд
вышел из окружения.
«Чуваш уничтожил эшелон. Чуваш разгро-
мил штаб и захватил в плен офицеров. Чуваш
отбил у гестапо арестованных».
Каждый день в оккупированном немцами
польском городе Люблине поминали неуло-
вимого Чуваша.
Немцы знали — он советский лейтенант, по-
граничник. Был контужен в одном из первых
боёв на границе, стал узником концлагеря.
С группой военнопленных Чуваш бежал из
Люблинского пересылочного лагеря.
И вот Чуваш на свободе. Любой польский
дом — его дом. Для поляков герой — род-
ной человек.
Но однажды немцы настигли Чуваша. Слу-
чилось это около селения Русило, на хуторе.
Чуваш ещё не оправился от свежего ране-
ния, а действовать надо решительно: хутор
окружён.
— Пробиваться к лесу! — приказал Чуваш.
Он бежал последним, прикрывая отход.
Мешала рана, сил не хватило.
Чуваша окружили.
Снова плен? Лагеря? Он выждал, когда
фашисты подошли к нему вплотную, и вырвал
Долгие годы не было известно имя Чува-
ша. Теперь мы знаем его — Яков Николаевич
Николаев, учитель.
Григорий Сычогир был охотником на фак-
тории Усть-Илимпия. Он был меток, не знал
страха и никогда не терялся. Случилось так,
что Сычогир остался в траншее один. Линия
обороны очень длинная. Враги наступают.
— Им хуже. Они на виду, — сказал себе
Сычогир и выстрелами из автомата уложил
девятерых.
И тут увидал, что его обошли трое гитле-
ровцев. Грянул выстрел — ранили. Вот оно,
безвыходное положение! Ещё одна очередь...
Только зачем ждать этой очереди? Сычогир
упал, как умер, но автомата из рук не выпу-
стил. Подошли фашисты. И тут «мёртвый» сол-
дат ожил. Автомат в его руках заговорил.
Враги были убиты, и Сычогир снова занял
оборону.
Чингиз АЙТМА ТОВ
склзкн
Рис. В. ДУВИДОВЛ
про
Рогатую мать-олениху
Вечером, когда с делами покончено, дед рас-
сказывает мне сказки. Я знаю, за домом тём-
ная-тёмная, морозная-морозная ночь. Ветер
ходит злющий. Самые великие юры и те в та-
кие ночи робеют, жмутся кучей поближе к на-
шему дому, к свету в окошках. И от этого мне
страшно и радостно. Был бы я великаном, на-
дел бы великанью шубу и вышел бы из дому.
Я бы им громко сказал, горам: «Не робейте.
горы! Я здесь. Пусть ветер, пусть темно, пусть
метель, я ничего не боюсь, и вы не бойтесь.
Стойте на местах, не жмитесь в кучу». Потом
я пошёл бы по сугробам, перешагнул бы че-
рез реки —и в лес. Деревьям ведь очень
страшно ночью в лесу. Они одни, и никто им
слова не скажет. Стынут голые деревья на
стуже, некуда им приткнуться. Л я бы ходил
в лесу и каждое дерево похлопал бы по ство-
18
лу, чтобы ему нс так страшно было. Наверно,
те деревья, что весной не зеленеют,— это те,
которые застыли от страха. Мы потом рубим
этот сушняк на дрова.
зывает мне сказки. Он долго рассказывает.
Разные есть — смешные есть, особенно про
мальчика с пальчик по имени Чыпалак, кото-
рого проглотил волк-жадюга на свою беду.
лак под листом, а верблюд бродил вокруг,
хан — и съел его вместе с листом! Потому и
говорят: верблюд не знает, что он глотает.
Стал Чыпалак кричать, на помощь звать. При-
шлось старикам зарезать верблюда, чтобы вы-
ручить своего Чыпалака. А с волком приклю-
чилось ещё того чище. Тоже проглоти.! он
Чыпалака по глупости своей. А потом плакал
горькими слезами. Наткнулся волк на Чыпа-
лака. «Что за козявка под ногами путается?
Слизну я тебя одним мигом». А Чыпалак го-
ворит: «Не трогай меня, волк, а то сделаю
тебя собакой». — «Ха-ха,— хохочет волк.—
Где эго видано, чтобы волк становился соба-
в постоянной вражде. Много вратов окружало
дня лишился он жизни волчьей. Только волк
начинает подкрадываться к овцам, а Чыпалак
кричит у него в животе: «Эй, пастухн-и, нс
спите! Это я, серый волк, крадусь, чтоб овцу
уволочь!» Волк не знает, как быть. Кусает се-
волк — от них. Бегут пастухи, диву даются.
С ума спятил во.ешще, сам бежит и сам кри-
чит: «Догоняйте!» А волк-во.тчише тем време-
нем ноги уносит. Но от этого ему не легче.
Куда ни сунется, везде его подводит Чыпалак.
Везде его гонят, везде над ним смеются. Ото-
щал волк от голода, кожа да кости остались.
Зубами щёлкает, скулит: Что же это за на-
бежом: пришёл, убил, забрал. А за убийство
надо отвечать ещё болт.шей кровью, и за
месть — ещё большей местью. И чем дальше,
тем больше лилось крови. Помутился разум
у людей. Некому было примирить врагов. С.а-
лобпым голосом,
-ю». А Чыпалак шепчет ему
гтрашиый день.

хнычет: «Никуда я не пойлу, лучше пойду
к кому-нибудь в собаки наниматься...»
Правда ведь, смешная сказка? Есть у деда
н другие сказки, грустные, страшные, печаль-
ные. Но самая любимая моя сказка про Рога-
Случилось это давно. В давние-предавние
времена, когда лесов на земле было больше.
перь полчища врагов, негаметно окруживших
на рассвете погруженное в печаль становище
киргизов, выскочили из укрытий сразу со всех
невиданное побоище. Убивали поголовно всех.
19
гтобы некому было помни to об этом злодея- нии, некому было мстить, чтобы время занес- ло сыпучим песком следы прошлого. Было — не было... Человека долго растить, а убить скорее ско- того. Многие уже лежали порубленные, уто- пая в лужах крови, многие кинулись в реку, спасаясь от мечей и копий, и потонули в вол- нах Энесая. А вдоль берега, вдоль круч и порывов, пы- лали на целые вёрсты киргизские юрты, объ- ятые пламенем. Никто нс успел убежать, ни- кою не осталось в живых. Всё было поруше- но и сожжено. Тела поверженных сбросили с круч в Энесай. Враги ликовали: «Теперьэти земли наши! Теперь эти леса паши! Теперь	Шли они и шли. а на третий день останови- лись на горе. Смотрят, внизу, на широком зе- лёном лугу, великое пиршество идёт. Сколько юр г поставлено — не счесть, сколько костров дымит - не счесть, сколько народу вокруг ко- стров — не счесть. Девушки на качелях кача- ются, песни поют. Силачи на потеху народу, как берку гы. кружат, кидают друг друга на- земь. То враги праздновали свою победу. Стояли на горе мальчик и девочка, не ре- шались подойти. Но очень уж хотелось очу- титься возле костров, где так вкусно пахло жареным мясом, хлебом, диким луком. Не выдержали дети, стали спускаться с го- ры. Удивились хозяева пришельцам, окружи- ли их кучей:
эти стада наши!» С богатой добычей уходили врага и не за- метили, как вернулись из леса двое детей — мальчик и девочка. Непослушные и озорные, они ещё угром тайком от родителей побежа- ли в ближайший лес драть лыко на лукошки. Заигрались они. не заметили, как зашли глу- боко в чашу. А когда услышали шум и крики побоища и кинулись назад, го не застали в живых ни отцов, ни матерей своих, нн брать- ев, ни сестёр. Остались дети без роду, без племени. Побежали они с плачем от пепели- ща к пепелищу, и нигде ни единой души. Оси- ротели в час. В целом свете остались одни. А вдали клубилась туча пыли, враги угоняли в свои владения табуны и стада, захваченные в кровавом набеге. Увидели дети пыль копытную и пустились вдогонку. Вслед за лютыми врагами бежали дети с плачем и зовом. Только дети могли так поступить. Вместо того чтобы скрыться от убийц, они пустились нх догонять. Лишь бы не остаться одним. лишь бы уйти, прочь от погромленною, проклятого места. Взявшись та руки, мальчик и девочка бежали за угоном, просили подождать, про- сили взять с собой. Но т ле было услышать их слабые голоса в гуле, ржанье и топоте, в жар- ком бете угона!	— Кто вы? Откуда? — Мы голодные, — огвечалн мальчик и де- вочка, — тайте нам поесть. Те догадались по их речи, кто они такие. Зашумели, загалдели. Стали спорить: убить их. недобитое вражеское семя, тотчас же или к хану вести? Пока спорили, какая-то сердо- больная женщина успела сунуть детям по кус- ку варёной конины. Их зашили к самому хану, а они не могли оторваться от еды. Пове- ли их в высокую красную юрту, у которой стояла стража с серебряными топорами. А по становищу пронеслась тревожная весть, что неизвестно откуда появились дети киргизско- го племени. Что бы это значило? Все побро- сали свои игры и пиршества, сбежались ог- ромной толпой к ханской юрте. А хан в тот час восседал на белой как снег кошме со своими знатными воинами. Пил кумыс, под- слащенный мёдом, песни слушал хвалебные. Когда узнал хан, зачем к нему явились, в страшную ярость пришёл. «Как вы смели тревожить меня? Разве не перебили мы пле- мя киргизское начисто? Разве нс сделал я вас владыками Энесая на вечные времена? Чети же вы сбежались, трусливые души? Посмо- трите. кто перед вами! Эй, Рябая Хромая Старуха! — крикнул хан. И сказал ей, когда опа выступила из толпы: —Уведи-ка нх в тай-
Долго в отчаянии бежали мальчик и де- вочка. Но так и не догнали. А потом упали на землю. Боялись оглянуться вокруг, боялись шевельнуться. Жутко им было. Прижались друг к дружке и не заметили, как уснули. Недаром говорят — у сироты семь судеб. Ночь прошла благополучно. Зверь их не тро- нул. лесные чудовища не уволокли. А когда проснулись, было утро. Солнце светило. Пти- цы пели. Встали дети и снова побрели по сле- ту угона. Собирали по пути ягоды и коренья.	гу и сделай так, чтобы на этом кончилось племя киргизское, чтобы в помине его не бы- ло, чтобы имя его забылось вовеки. Ступай, Рябая Хромая Старуха, сделай так. как я велю...» .Молча повиновалась Рябая Хромая Стару- ха, взяла мальчика и девочку за руки и по- вела их прочь. Долго шли они лесом, а потом вышли к берегу Энесая на высокую кручу. Здесь Рябая Хромая Старуха остановила де- тишек, поставила нх рядышком на краю об-
20
Л'"
рыва. И перед тем, как столкнуть их вниз, проговорила:	— А ты хорошенько подумала, мать-олени- ха? — засмеялась Рябая Хромая Старуха. —
— О великая река Энесай! Если гору сбро- сить в твою глубину, канет гора, как камень. Если бросить сосну столетнюю, унесёт сё. как щепку. Прими же в воды свои две ма- ленькие песчинки — двух детей человеческих. Нет им места на земле. Мне ли тебе сказы- вать, Энесай? Если бы звёзды стали людьми, им не хватило бы неба. Если бы рыбы стали людьми, им не хватило бы рек и морей. Мне ли тебе сказывать, Энесай! Возьми их, уне- си их. Пусть покинут они наш постылый мир во младенчестве, с чистыми душами, с со- вестью детской, не запятнанной злыми умыс- лами и злыми делами, чтобы не знать нм люд- ского страданья и самим не причинять муки другим. Возьми их, возьми их, великий Эне- Плачут, рыдают мальчик и девочка. До ре- чей ли нм старухиных, когда вниз с обрыва страшно взглянуть. В глубине волны ярые перекатываются. — Обнимитесь, детки, напоследок, попро- щайтесь, — сказала Рябая Хромая Старуха. Л сама рукава засучила, чтобы сподручней было бросать их с обрыва. И говорит: — Ну, простите меня, детки. Значит, судьба та- кая. Хотя и не по своей воле совершу я сей- час это дело, ио для вашего блага... Только сказала ока эти слова, как рядом раздался голос:	Ведь они дети человеческие. Они вырастут и будут убивать твоих оленят. — Когда они вырастут, они не станут уби- вать моих оленят, — отвечала ей матка ма- ралья. — Я им буду матерью, а они —моими детьми. Разве станут они убивать своих братьев и сестёр? — Ох, не скажи, мать-олениха, не знаешь ты людей! — качала головой Рябая Хромая Старуха.— Не то что лесных зверей, они н друг друга не жалеют. Оглала бы я тебе сироток, чтобы ты сама узнала, что пр'авдивы мои слова, но ведь и этих детей люди убьют у тебя. Зачем же тебе столько горя? — Я уведу детей в далёкий край, где их никто не разыщет. Пощади детишек, большая мудрая женщина, отпусти их. Буду я им вер- ной матерью... Вымя моё переполнилось. Пла- чет моё молоко по детям. Проект моё молоко — Ну что ж, коли так. — промолвила Ря- бая Хромая Старуха, подумав, — бери да уводи их быстрей. Уводи сирот в свой далёкий край. Но если погибнут они в пути дальнем, если убьют нх разбойники встречные, если чёрной неблагодарностью отплатят тебе твои дети людские. — пеняй на себя. Благодарила мать-олениха Рябую Хромую Старуху. А мальчику и девочке сказала:
- Обожди, большая мудрая женщина, не губи безвинных детей. Обернулась Рябая Хромая Старуха, гляну- ла— диву далась, стоит перед ней олениха — матка маралья. Да такие глаза у неё боль- шущие, смотрят с укором и грустью. А сама олениха белая, как молозиво первоматки, брюхо бурой шерсткой подбито, как у малого верблюжонка. Рога — красота одна —разве- систые, будто сучья осенних деревьев. А вымя чистое да гладкое. — Кто ты? Почему ты говоришь человечьим языком? — спросила Рябая Хромая Старуха. — Я мать-олениха, — отвечала ей та. — А заговорила так потому, что иначе ты не поймёшь меня, не послушаешься. — Чего ты хочешь, мать-олениха? — Отпусти детей, большая мудрая женщи- на. Прошу тебя, отдай их мне. — Зачем они тебе? — Люди убили двойню мою, двух оленят. Я ищу себе детей. — Ты хочешь нх выкормить? — Да, большая мудрая женщина.	— Теперь я ваша мать, вы мои дети. Поведу я вас в далёкий край, где лежит среди снежных гор лесистых горячее морс Иссык- Куль. Обрадовались мальчик и девочка, резво по- бежали за Рогатой матерью-оленихой. Но по- том они устали, ослабли, а путь далёкий -- из одного края света в другой. Не ушли бы они далеко, если бы Рогатая мать-олениха не кормила их молоком своим, не согревала те- лом своим по ночам. Долго шли они. Всё даль- ше оставалась позади старая родина Энесай, но и до новой родины, до Иссык-Куля, ещё было очень далеко. Лето и зиму, весну, лето и осень, ещё лето и зиму, ещё весну, ещё ле- то и осень пробирались они сквозь дремучие леса, по знойным степям, по зыбучим пескам, через высокие горы и бурные реки. Гнались за ними стаи волков, но Рогатая мать-олени- ха, посадив детей на себя, уносила их от лю- тых зверей. Гнались за ними на конях охот- ники со стрелами, крича: «Олениха похитила детей человеческих! Держи! Лови!» —и стре- лы пускали вдогонку; и от них, от незваных спасателей, укосила детей Рогатая мать-оле-

ниха. Бежала она быстрее стрелы, только
шептала: «Крепче держитесь, дети мои. — ио-
Привела наконец Рогатая мать-олениха де-
тей своих на Иссык-Куль. Стояли они па ю-
.................. Кругом снежные хреб-
гор. поросших зелёным
 -аз хватает, море пле-
волтты по синей во-
их издали, угоняют
ре, дивовались,
ты, а посреди
лесом, насколько .....
щется. Ходят белые
де, ветры гонят i
нс узнать. С одного края солнце восходит, а
на другом ешё ночь. Сколько гор стоит во-
рамп сколько ешё таких же снежных гор вы-
сится — тоже не угадать.
— Это и есть ваша новая родина. — сказа-
ла Рогатая мать-олениха. — Будете жить
здесь, землю пахать, рыбу ловить, скот раз-
водить, Живите здесь с миром тысячи лет.
Да продлится наш род и умножится. Да не
забудут потомки вашу речь, которую вы сюда
принесли, пусть им сладко будет говорить
и петь па своём языке. Живите, как должны
жить люди. А я буду с вами и с детьми ва-
ших детей во все времена...
Вот так мальчик и девочка, последние из
киргизского племени, обрели себе новую ро-
дину на благословенном н вечном Иссык-
Быстро время прошло. Мальчик стал креп-
ким мужчиной, а девочка — зрелой женщиной.
И тогда поженились они. стали мужем и же-
ной. Л Рогатая мать-олениха не покинула
Иссык-Куль, жила в здешних лесах.
Однажды на рассвете разбушевался вдруг
Иссык-Куль, зашумел. Роды наступили у жен-
щины. Л мужчина взбежал на скалу и стал
громко звать:
— Где ты. Рогатая мать-олениха? Слы-
шишь. как шумит Иссык-Куль? Твоя дочь
рожает. Приходи скорей, Рогатая мать-оле-
II послышался тогда издали звон перелив-
чатый, словно караванный колоколен позвани-
вает. Всё ближе и ближе доносился тот звон.
Прибежала Рогатая мать-олениха. На рогах
своих, подцепив за дужку, принесла она дет-
скую колыбель — бешик. Бешик был из белой
берёзы, а на дужке бешнка серебряный коло-
кольчик гремел.
И поныне гремит тот колоколен на беттти-
ках иссык-кульских. Качает мать колыбель,
а колокольчик серебряный позванивает, буд-
то бежит издали Рогатая мать-олениха, спе-
шит, колыбель берёзовую несёт па рогах...
ЛИСТВЕННЫЙ
ЛЕС
Н. СЛАДКОВ
Лиственный лес всегда весёлый, свет-
лый и радостный. Радостная кутерьма
листьев, солнечных зайчиков, пёстрых
птиц. Шелест, шорохи, шёпоты. Щебе-
ты, посвисты, выкрики. Тяжесть коря-
вых стволов и лёгкий трепет теней.
Буйство ветра в зелёных вершинах и
застойный зелёный сумрак в кустах.
Солнечные иволги прыгают по ветвям.
Солнечные зайчики прыгают по траве.
Зелёный лист висит у ствола. Зелёный
дятел прилепился к стволу. Цветы раз-
ноцветны, как бабочки. Бабочки разно-
цветны, как птицы. Птицы разноцвет-
ны, как цветы. Скрипит старое дерево
Свистит молодой сарыч. Качается тро-
нутая кем-то ветка. Распрямляется при-
мятая кем-то трава. Смотри да слушай,
радуйся и удивляйся.
Яичко
Сейчас я вам кое-что покажу. Вот
три яичка на ладони. Как вы думаете,
кто из них должен вылупиться? Птич-
ки, конечно. Вот и я так думал, когда
нашёл однажды в куче прелых листьев
несколько таких яиц. Я заметил место
и вернулся к нему через три дня: мне
хотелось узнать: что за птица устроила
своё гнездо в листьях? Но птицы я
опять не увидел. Зато яички в листьях
набухли, стали упругими, а в одном да-
же проклюнулась дырочка: вот-вот вы-
сунется в неё птичий пос!
Шевельнулось яичко, дырочка разда-
лась, и выползла из него, словно кра-
ска из тюбика, змейка! Длиной с каран-
24
Подразнил меня ужонок раздвоенным
языком — эх ты, мол, натуралист, ужи-
ного гнезда от птичьего отличить не уме-
ешь! — прошипел что-то сердито под
нос и уполз.
А эти яички я забрал. Вот они. Очень
похожи на птичьи. Только у них
не скорлупа, а упругая кожица.
Песенка из двух букв
Ночью в лесу слышен самый слабый
звук. Слышно, как упадёт хвоинка. Как
жук под корой скребётся. Как пробежит
землеройка — зверь ростом с... пчелу1
Но вот звук незнакомый и громкий
послышался с вырубки: резкая трелька
из двух букв «з» и «р»: «3-ррр!»
Иду на звук осторожно, отгибая от
лица колючие ветки. На вырубке светло
от лупы. Стоит посредине засохшее де-
рево. На сером стволе чёрное пятно —
дупло. Незнакомая песенка-трель
льётся из дупла, как ручеёк.
Быстро вспоминаю ночных певцов:
козодой, сверчок, кузнечик? Нет, не они,
не похоже. Подхожу к дереву и тихонь-
ко скребу его пальцами. Для жителей
дупел тихое царапанье страшнее самых
громких ударов. Уж им-то известно, что
настоящий враг с барабанным боем по
лесу не ходит!
Сейчас же стрекотание умолкает —
и из дупла выпархивает... летучая
мышь!
Потом я ушёл от дупла, и трели ско-
ро послышались снова. Долго пела
летучая мышь. Я слушал её с удоволь-
ствием. Лету конец, птицы давно
умолкли, и в безмолвии ночи радуешься
теперь любому живому голосу.
Медовая мышь
Живёт в лесу зверок соня. Уж соня
так соня — семь месяцев в году спит!
А когда не спит, то ест. Всё подряд ест:
изголодается за семь-то месяцев! Яго-
ды: малину, черешню, смородину. Фрук-
ты: груши, яблоки, сливы. Насекомых:
жуков, кузнечиков, бабочек. Да мало ли
что ещё: птичьи яйца, слизней, улиток.
Но больше всего любит соня мёд.
Протиснется ночью в улей и так мёду
наестся, что и обратно не вылезти!
За это пасечники зовут соню медовой
мышью и очень её не любят.
Г риб-подгнездовик
Обыкновенный лесной конёк свил на
земле обыкновенное гнёздышко, отло-
жил яички в него и сел высиживать.
11 вот тут-то начались события не-
обыкновенные!
Чувствует конёк, что гнездо кто-то
и отв хоиеч к у при поди и мает!
Толчки, словно от землетрясения.
Сидит конёк, терпит. А гнездо кто-то
толкает, приподнимает, ещё и на бок
сворачивает.
Нс стерпел тут и терпеливый конёк.
Сполз с гнезда да бегом! А гнездо уже
на боку, яички в одну сторону скати-
лись — как в перекошенном лукошке.
Вот и совсем из гнезда выкатились.
А рядом вылез из земли... гриб! Толсто-
ногий и толстолобый.
По виду гриб подосиновик, а по де-
лам — подгнездовик.
мешннки
МУХОЛОВ
И РЕПОЛОВ
— И чего ты. Реполов,
уставился на меня — не
узнал, что ли?
— По рассеянности, брат
Мухолов, по рассеянности.
Что-то я в последнее время
вдруг стал задумываться.
Вот смотрю сейчас на тебя,
а сам думаю: потому его
Мухоловом зовут, что он
мух ловит. А Овсянку Ов-
сянкой потому назвали, что
она овёс клюёт. А меня как
зовут? Ре-но-лов! Стало
быть, должен я репу ловить
и клевать! А я, глупец, всю
жизнь сорняками питался!
Представляешь, брат, всю
жизнь делал не то, что мне
на роду было написано!
БЕЛКА И ЛЕСНОЙ
КОНЁК
Дорогой Лесной конёк.
стал? В лесу-то не осень
ещё, пел бы да пел!
— Надоело, Белка, ой как
надоело! Сама посуди: во-
семьдесят дней пою! По три
тысячи семьсот песен в день.
Ну-ка посчитай — сколько
получится? У тебя на хвосте
волосков столько нету. Две-
сти девяносто шесть тысяч!
Охрип, осип, осовел. Пусть
теперь другие поют, я свою
летнюю норму выполнил!
МУРАВЕЙ И АДМИРАЛ-
БАБОЧКА
— Отведайте, уважаемый
Адмирал, берёзового соку.
Мёд. чистый мёд — губки
оближете!
— Благодарствую. Мура-
— Да вы не стесняйтесь,
пробуйте, пробуйте!
— Благодарствую, я уже.
— Да как же уже. если
сами и не пригубили?
— А я, дорогой, прино-
— Как вы сказали?
— Пршюжил я. говорю.
То есть ногой попробовал.
Ведь мы, бабочки, вкус не
языком узнаём, а ногами.
— Ишь ты! Ну да уж
ладно: пробуйте," пробуй-
те — пальчики после облн-



Ю. МОЛОКАНОВ
ЛЕТО НА РЕКЕ
Долго ждал лета Саша Чижиков. Ча-
сто доставал старую удочку, проверял
леску на прочность, в ведро с водой за-
пускал разные поплавки из пробки, из
гусиного пера, пластмассовые.
Рядками выкладывал крючки, малень-
кие н большие. — па уклейку, плотвицу,
окуня. Крючки словно прописи в тетрад-
ке, а самый большой, на сома, напоми-
нал знак вопроса.
Когда-нибудь Саша пойдёт со знако-
мым лесником дядей Веней на дальний
омут ловить сома. Вода в омуте чёрная,
тяжёлая, и сом чёрный, с белым брюхом,
шевелит усами...
Л пока Саша ловит с высокого мостка
у самой деревни. Сверху, если хорошень-
ко присмотреться, видна подводная
жизнь. Уклейки гоняются за каждой со-
ринкой, упавшей в воду, компания оку-
ней держится в тени у водорослей, го-
лавлики. еле шевеля плавниками, стоят
против течения.
Много знакомых пройдёт за день.
Тракторист дядя Устин всегда скажет:
«Ну как. берёт?» Городские рыбаки рас-
спрашивают. где он достаёт личинку
стрекозы — букарку. Хоть и страшна с
виду букарка, но на нее любая рыба
Вечером, засыпая, Саша видит одну и
ту же картину: сверкают волны, среди
волн пляшет красный поплавок. Попла-
вок уходит под воду и снова появ-
ляется...
.lAlilll’IIHT

uo белой Дорожке! /’«с. М. РЕБННДН
Рисунок на обложке IO. MOJIOKAHORA


ЦК ВЛК1
МУРЗИЛКА
ЖУРНАЛ Ц« ВЛКСМ И ЦЕНТРАЛЬНОГО СОВЕТА ВСЕСОЮЗНОЙ ПИОНЕРСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ИМЕНИ 8. И, ЛЕНИНА ДЛЯ ОКТЯБРЯТ
МАЛЕНЬКОМУ
! <
Вот они какие нынч
в больших городах!
Куда пи взглянешь,
мчатся машины, машины, машины.
Одни пробегают мимо тебя по мо-
стовой, другие проносятся над то-
бой по мостам и эстакадам, а те
вдруг исчезают и пробегают гунне-
Вся улица полна бегущих машин.
По тротуарам движется такая же
волна людей.
Л среди них и ты.
иодила тебя в детский сад за руч-
ку. Л теперь ты уже вырос, стал
мостоятельно совершать своё путе-
шествие от дома до школы. И мо-
жет быть, тебе как раз придётся
переходить улицу, по которой мчат-
ся машины.
Как же тебе научиться жить с ма-
шинами в мире?
Тот, кто твёрдо зн
уличного движения и
иолняет, может не б
быстрой машины. В нужный момент
правила
они все остановятся и позволят
тебе спокойно перейти улицу.

1.	Не ходи по мостовой, ходи
ио тротуару.
2.	Не играй на мосто-
вой и на шоссе. x_L"
3.	Переходи улицу ио пешеходной до-
рожке или по подземному переходу.
4.	Па улице, где не обозначены переходы,
БУДЬ ОСОБЕННО ОСТОРОЖЕН.
Переходи дорогу ша
Сначала посмотри
до середины,
сом. ьЛ
налево, \ г / а дойдя
направо.'' '
5.	Пе переходи улицу
перед бегущим автомо-
билем. Шофёр не может
остановить его сразу.
6.	Пе переходи улицу
наискосок.
ИДИ ПРЯМО.
7.	Никогда ^хне переходи дорогхАпри
КРАСНОМ свете светофора, | О |
° F"	О
IО I	ЗЕЛЁНОГО. | @ I
8.	Автобус и троллейбус
на остановке обходи сзади; станешь
обходить спереди — можешь попасть под
машину, которую за автобусом не было видно
9.	Трамвай на остановке, наобо-
рот. обходи спереди. Иначе мо-
жешь угодить под встречный вагон.
10.	На шоссе за городом иди по обочине
навстречу движению, чтобы видеть машины,
бегущие по этой стороне шоссе.
ПЕШЕХОДУ БОЛЬШОГО ГОРОД
А.дороХ°в	Дорогая
По проспекту быстро ехал грузовик
с прицепом, полным кирпича. Впереди
было пусто, и шофёр прибавил скорбеть.
Внезапно из-за кустиков, которыми
отделён здесь тротуар, на мостовую вы-
летел мячик. За ним выскочила девочка.
Она бежала прямо наперерез грузо-
вику.
Опытный шофёр был внимателен. Он
мгновенно нажал на все тормоза, круто
повернул руль. Машина проскользнула
в двух шагах от девочки.
лата	Рис, В. ПИВОВАРОВА
Однако резкое торможение не прошло
даром.
Гружёный прицеп развернуло, гру-
зовик бросило вправо, и он всей сво-
ей тяжестью ударил по двум стоявшим
возле тротуара легковым машинам. Две
«Волги» оказались разбиты.
Вот как дорого обошлось легкомыслие
девочки, забывшей, что за зелёными ку-
стами лежит проспект, а по нему одна
за другой несутся машины.

Юрий KOPHHEU
Главы из повести „Я не боюсь Деда
Мороза". Повесть будет полностью
напечатана в журнале „Костёр".
Яблоки на голове
...Мы с мамон идём на Кузнецкий моет.
На самом деле это вовсе не мост, и ни-
каких кузнецов там нет. Это наша улица. Ма-
ма сказала, что кузнецы жили здесь когда-то
очень давно. Наша улица горбата. Она спу-
скается глубоко вниз, туда, где когда-то дей-
ствительно был мост через речку Неглннку.
Сейчас вместо реки тоже улица — улица Нег-
линная, а моста давным-давно нет.’Никто да-
же не помнит, когда он был, А река течёт
в трубе под мостовой.
Я бы мог Прокатиться по всему Кузнецкому
на санках или самокате - до самой Неглинки'
Но мама сказала, что это опасно. Я могу по-
пасть под лошадь или сшибить прохожего. I Io-
этому я просто иду с мамой вниз пешком.
•' меня там одно важное дело: я должен полу-
чить подарок. Дело в том, что у меня есть
один друг, продавец Ваня. Мы покупаем
у него яблоки. Он их носит на голове. Как?
Очень просто!
У Ванн есть такой матерчатый бублик: он
скручен из разных тряпок, а сверху обшит
ситцем — синим в белый горошек. Этот буб-
лик Ваня кладет себе на голову. А на бублик
ставится деревянный лоток. С яблоками.
Или не с яблоками. В общем, с любой по-
клажей. И так её носят на голове, и она не
падает.
Это очень удобно — так носить покла-
жу, потому что руки остаются свободны-
ми. Если встретишь знакомого, можно с ним
за руку поздороваться. А то как бы вы по-
здоровались, если руки заняты? Пришлось
бы сначала ставить груз на землю, а потом
уже здороваться. А это очень неудобно.
Л так — с грузом на голове — удобно.
Так что мы шли с мамой вниз по Кузнец-
кому к определённой цели: к моему продав-
цу Ване. Без цели я не люблю гулять. А если
идёшь к цели, то гулять интересно. Особен-
но с мамой: идёшь и беседуешь! А вокруг
как красиво! Падает пушистый снег, и тепло.
И народу много. И лошадей. И саней. Всё
это едет и холит вверх и вниз, туда и сюда.
И магазинов много. И торговцев — прямо на
улице. У пас очень весёлая улица!
— А у нас во дворе какая-то новая де-
вочка появилась, — говорю я маме. — Кто
— Немка, — говорит мама. — Она со сво-
ей мамой приехала из Германии. И будет
жить у нас.
— В нашем доме?
— В нашем доме. Даже в нашей квар-
тире.
— А почему она немка?
— Потому что у неё такая националь-
ность. Вот ты, например, русский. У тебя
русская национальность. Слесарь Ахмет —
татарин. Л наш сосед Сайрио — латыш. Всё
это люди разных национальностей. На земле
много разных национальностей...
— А как зовут эту... немку?
— Её зовут Гизи...
-- Она показала мне язык, — говорю я.
— Это плохо, — говорит мама. - Навер-
ное, ты её обидел?
— Я с ней даже не разговаривал. Л она
показала язык!
— Это недоразумение, — говорит ма-
ма. — Подожди, я тебя с ней познакомлю.
Я иду и думаю: почему эта Гизи немка,
а я русский? И почему слесарь татарин? По-
чему? Странно всё-таки! Почему мы все не
одной национальности?
— Л вон твой Ваня! - говорит вдруг
Я вижу вдали продавца Ваню. Он несёт
на голове яблоки. Они весело плывут пал
толпой — красные, весёлые яблоки. Целая
гора! Они так хорошо уложены на лотке, что
ни одно не падает, хотя Ваня идёт быстро.
Он идёт и размахивает руками. Не пустыми
руками! Вон у него что-то в правой руке
это лоток! Маленький гладкоструганый ло-
ток из жёлтого свежего дерева' А в левой
руке синий матерчатый бублик.
— Доброго здоровьица! — говорит Ва-
ня. — А я шёл к вам... Вот тебе, Юра, ло-
ток...
Я беру лоток и шепчу «спасибо», зады-
хаясь от счастья.
Происшествие
на кухне
Вы видите, вон там, далеко-далеко в ту-
мане, стоит маленький мальчик с яблоками
па голове? Маленький кудрявый мальчик,
похожий на девочку? Он стоит в коротких
штанах до коленей, в красном свитере, с си-
ним бубликом на голове, на котором лежит
лоток с яблоками, — видите? Этот маль-
Я стою в тёмном коридоре пашей
квартиры и думаю: куда мне сначала пойти
продавать свои яблоки? Я их, конечно, про-
даю понарошке. Просто я так играю...
Из кухни раздаётся сильный шум: гудение
примусов, бульканье воды, звяканье посуды.
Значит, там кто-то есть?
7
Войдя в кухню, я так и прирос к ме-
сту. В худшее общество я попасть про-
сто не мог! Угадайте-ка, кто там был!
Никак не угадаете! Т а м б ы л а Гиз и
со свое й м а м о й. Почему это худ-
шее общество, спрашиваете вы? Вы ду-
маете, что Гизина мама плохая? Не уга-
дали! Вовсе я не хочу сказать, что Ги-
зина мама плохая. Может, вы думаете,
потому они худшее общество, что Гизи
показала мне язык? Вы думаете, мне не
нравится Гизи.’ И вовсе не поэтому! Че-
пуха это язык! Я сам не раз показы-
вал язык. Не в этом дело... Ну так и
быть, я вам скажу, в чём дело, по сек-
рету скажу! Геперь-то это можно ска-
зать, потому что прошло уже сорок лет!
Дело в том, что Гизи мне нравится...
Ну вот. вот я вам и сказал! Ну так что
же? - скажете вы. Почему она тогда
худшее общество? Что-то непонятно.
А вот и понятно! Понятно, понятно!
Очень даже понятно! Потому что, ес-
ли б она мне не нравилась, было бы ку-
да легче! Тогда бы я её не с т е с н я л -
с я! Вот Динкин Маленький мне совсем
не нравится, и я его не боюсь. А Гизи я
боюсь. Именно потому, что она мне нра-
вится. Когда я вижу Гизи, я сразу ста-
новлюсь неловким. Мне тогда всё ме-
шает. даже мои собственные руки.
II ноги мне мешают, и голова. Я сам се-
бе мешаю. А она мне не мешает. Ниско-
лечко, даже наоборот: мне хочется с ней
играть, дружить с ней хочется, но я не
знаю, как всё это начать. Я ничего не
имею против того, что она будет ря-
дом, пожалуйста! Пусть всегда будет
рядом, всю жизнь! Не в этом дело. Всё
дело в том. к а к м н е быть с ней ря-
дом! Вот что сложно! Потому-то я сра-
зу и прирос к месту, когда увидал её на
Гизина мама стирала в большом ко-
рыте. а Гизи ей помогала. Девочки ведь
любят стирать, вы же знаете. По всей
кухне стоял пар. три примуса рыдали
во все свои огненные глотки, на них ки-
пело бельё и грелась вода в больших
цинковых баках, потому что в те годы
не было горячей воды, только холодная,
и Гизи наливала эту холодную воду из
крана в кастрюльку, а потом в корыто,
а Гизина мама, вся красная, со слип-
шейся на лбу прядью волос и засучен-
ными на красных руках рукавами, в пе-
реднике, тёрла в корыте бельё. Когда я
вошёл. Гизина мама мне кивнула, улыб-
нувшись. А Гизи не кивнула. Хотя она
меня тоже видела, не могла не видеть,
как я стоял со своими яблоками на го-
лове. Гизи была в красном переднике,
с белым бантом в чёрных волосах — во-
лосы у Гизи гладкие, как воронье кры-
ло. Глаза чёрные, большие. А щёки
бледные, с розовым румянцем. Когда
она улыбается, у неё на щеках появля-
ются ямочки. Но сейчас она не улыба-
кастрюлькой в руках: от умывальника
к корыту и обратно. Наливала маме
воду. Она высоко поднимала свой пря-
мой аккуратный носик и ходила на цы-
почках. Как будто не стирала, а танце-
Вы замечали, как двигаются девочки?
Особенно стройные девочки, тоненькие?
Они двигаются совсем не так, как маль-
чишки. Мы с вами — я имею в виду
мальчишек и мужчин — ходим просто,
не думая о том, как мы ходим. А де-
вочки думают. И женщины тоже. Вот
вы на улице к ним приглядитесь. Они
всё время холят так. как будто смотрят
на себя со стороны. Как будто в зеркало
смотрят на себя в то время, когда хо-
дят. И голову они держат так, как будто
смотрят в зеркало, хотя никакого зерка-
ла перед ними нет. Конечно, не все они
так ходят. Но эти девочки неинтерес-
ные. На них и смотреть не стоит. А на
других всегда стоит смотреть — как
они ходят, как двигаются, как что-ни-
будь пальцами берут... У них тогда та-
кой вид, как будто они страшно вообра
жают. Хотя на самом деле они и не во-
ображают. Просто они так двигаются,
и всё тут. Они очень музыкально дви-
гаются, как будто под музыку, под пес-
ню какую-нибудь. У них всё поёт в их
движениях поворот головы, руки, но-
ги... Вы не замечали? Я замечал' Я ещё
давно замечал, ещё сорок лет назад, и
особенно я это замечал на Гизи.
Почему это так, как вы думаете? Да
потому, что девочки сове е м д р у г и е
существа! Совсем-совсем другие, не-
жели мы с вамп. В девочках есть тайна!
Это я вам точно говорю. Вот эта тайна
нам н нравится. Многие писатели дума-
ли над этой тайной, многне-многие лю-
ди. не то что я один, всё человечество
над этим думает миллионы лет, и всегда
будет думать, и никогда не разгадает!
Может быть, конечно, и разгадает, но я
себе просто не представляю, как оно это
разгадает! А потом вот что: если челове-
чество эту тайну разгадает, сразу ста-
нет хуже! Пропадёт весь интерес этой
загадки. Волнение пропадёт. Вот мы
всегда .хотим всё узнать, разгадать все
тайны, а ведь мы никогда не думаем над
тем, что тайна это тоже хорошо!
Есть такие тайны, которые всегда хо-
чется разгадывать, но никогда не хо-
чется, чтобы они разгадались! Пусть эти
тайны будут всю жизнь!
Все эти мысли быстро пронеслись
в моей голове, на которой лежал лоток
с яблоками, пока я стоял на пороге
в кухню. И тут Гизина мама сказала:
Na Gura! Was ist denn? (Это зна-
чит: «Ну. Юра. в чем дело?»)
А я сделал шаг вперёд, чтобы кра-
сиво пройти по кухне со своим лотком
на голове, и сказал:
— Ich verkaufe Apfel! (Это значит:
«Я продаю яблоки!») И тут вдруг слу-
чилось самое страшное: я поскользнулся
на мыльном пятне на полу, потерял рав-
новесие. лоток качнулся, полетел на пол,
и все яблоки рассыпались по кухне!
Гизина мама что-то сказала, по я не
расслышал, потому что окончательно
смутился, я расслышал только слона:
— Schnell, schnell! (Это значит:
«Быстро, быстро!») — II Гизи кинулась
подбирать яблоки.
разить, как я ловко балансирую лотком,
а на д< ле -л нх пора in. i сов<  м
своей неуклюжестью! Весь красный пол-
зал я по полу, подбирая свои несчаст-
ные яблоки, а тут ещё вот чего не хва
тало: доставая яблоко из-под стола,
я столкнулся с Гизи — головой об её го-
лову! Её волосы защекотали мне нос,
и я чуть не засмеялся, хотя мне вовсе
не хотелось смеяться. Я схватил лоток
с яблоками и побежал назад в тёмный

Однажды я получила пись-
мо, в котором первокласс-
ники одной московской школы
просили меня датьнм адрес ка-
кой-нибудь вьетнамской шко-
лы. «Мы хотим послать ребя-
там Вьетнама слова бодрости и
поддержки. Хотим дружить с
этой школой и помогать ребя-
там, живущим на войне».
Я не смогла послать адреса
вьетнамской школы. Не смог-
ла. потому что не знала, есть
ли эта школа сейчас. Амери-
канские самолёты бомбили всё
во Вьетнаме: и мосты, и доро-
ги, и дома, и больницы, и
школы.
На реке Бенхай есть город
Виньлинь. Живёт там семья
моих больших друзей. А жизнь
их такая, как на фронте. Мы
были в окопах у ополченцев,
были на зенитных батареях,
где орудия накаляются так
сильно от постоянной стрельбы
по американским самолётам,
что их нужно охлаждать водой.
Эту воду на зенитные батареи
в промежутках между налёта-
ми приносят ребятишки и ста-
рые женщины. Мы немножко
не доехали до Виньлиня, и я не
смогла лично передать подарки
семье моих друзей. А потом я
получила письмо. Писал мне
маленький Чыонг Шон. Вот ка-
кое это было письмо:
«Дорогая тётя Ирина! Спа-
сибо Вам за подарки. Мне
очень понравились цветные ка-
рандаши, а моим младшим
братику и сестричке — мишка
и кукла. Когда бывают бом-
бёжки, мы уносим карандаши,
куклу и мишку вместе с собой
в убежище. Я учусь в третьем
классе. У меня перерыв в заня-
чЖ Дети
* Вьетнама
ГИ1 : ггому ' . 1шу ШК I |
бомбили. А теперь наши мамы и бабушки по-
строили новую школу. Это просто бамбуковая
хижина. Но это очень хорошая школа. Когда
нашу школу разбомбили, мы, все ребята, очень
разозлились на американцев, и сейчас мы учимся
только на самые лучшие отметки, потому что
знаем: когда Вьетнам окончательно победит,
нашей родине нужны будут грамотные люди,
чтобы всё снова построить».
Как учатся ребята во Вьетнаме? Я была у них
11
на уроках. Чаще всего занятия прохо-
дят ночью, потому что днём почти не
прекращаются бомбёжки. Ночью для
занятий нужен свет, а электричества
нету: электростанции разрушены, да и
опасен яркий свет ночью. Свет может
привлечь вражеские самолёты. И стоят
в классах крохотные, меньше чайного
стакана, керосиновые лампочки. Мер-
цают огоньки, и ребята, низко склонив-
шись, пишут аккуратными, мелкими
буквами в своих тетрадках, потому что
тетрадок мало и бумагу надо эко-
номить.
В одном классе я увидела мальчика
с забинтованной головой. Он был ра-
нен, но нн за что не хотел долго лежать
в больнице. Он торопился
учиться, так же как Чыонг
Шон, потому что родине
нужны грамотные строители.
У этого мальчика была
самая светлая лампочка.
У него после ранения болели
глаза, и ребята приделали
к его лампочке козырёк из
пальмового листа, чтобы снег падал
только на тетрадку и не выбивался на-
ружу. По в этой полутьме как знак му-
жества н стойкости белела повязка на
голове маленького школьника.
У нас в Советском Союзе в первых
классах наших школ учительница под-
нимает во время урока ребят и делает
с ними лёгкую зарядку под песенку:
Мы писали, мы считали,
Наши пальчики устали.
Во Вьетнаме школы стали строить
под землёй. Это не яма, это не окоп.
Это большое помещение, самый настоя-
щий дом под землёй. Но детям нужен
свежий воздух, обязательно нужен де-
тям свежий воздух. И вот по ночам учи-
тельница выводит по очереди классы
наверх. И там тоже ребята делают за-
рядку и поют. Много поют. 11 красиво
поют. Песня даёт силы, песня бодрит.
И кроме того, когда человек поёт, он
глубже дышит. Я видела такие танце-
вальные хороводы с песнями около вхо-
да в школы-убежища. II ребята были
совсем не печальные, не испуганные
войной, бомбами. Они пели песни бу-
дущей победы. Песни славы своей му-
жественной родины.
Дети Вьетнама, даже совсем малень-
кие, такие, как у нас ходят в старшую
группу детского сада или в первый
класс, очень много помогают взрослым.
Я видела их на полях, когда они про-
палывают рис или идут рядом со взрос-
лыми, помогая вести буйвола, когда па-
шут поле.
Есть во Вьетнаме красивый лазурный
берег, залив Халонг. Там
удивительные скалы. Одна
похожа на парус, так её и
называют Парус. Дне скалы
напоминают дерущихся пету-
хов. Есть там остров обезьян:
он весь покрыт лесом -
джунглями. И там живут ты-
сячи обезьян, маленьких и
больших, зелёных и рыжих, хвостатых
и бесхвостых. Обезьяны ещё издалека
слышат гул американских самолётов.
Когда начинается крик и визг на острове
обезьян, это значит — враги летят. А на
берегу стоят старые французские до-
ты — огромные, из железобетона, без
окон, только с бойницами, кубы-крепо-
сти. В этих дотах сейчас располагаются
детские сады. Стоит такой серый, некра-
сивый, огромный куб, а подходишь к не
му ближе, и он сразу становится свет-
лым и приятным, потому что около пего
играют ребятишки детского сад;;
Они как цветы. И как цветы, нежные
ростки будущего, бережёт Вьетнам сво-
их детей.
Весь мир сейчас, все честные люди
помогают Вьетнаму победить амери-
канских бандитов. И все — даже са-
мые маленькие — знают, верят: Вьет
нам победит.
12
БОГАТСТВО для ВСЕХ
РАССКАЗЫ О ДЕВЯТОЙ ПЯТИЛЕТКЕ
Посмотри, как хорошо и удобно устроена
ние ближайших пяти лет появятся новые горо-
да, новые машины и новые товары. Как из-
менится наша жизнь за эти пять лет и как
страна наша станет сильнее и богаче. План
этот является девятым по счёту пятилетним
планом в истории нашего государства. Ди-
рективные указания нашей партии по девято-
му пятилетнему плану были утверждены на
XXIV съезде Коммунистической партии Со-
ветского Союза.
'Л*?!
Трактор-
скороход
Л. ЛКЛЬЕВР
Новый трактор очень понравился
колхозникам. Был он силен, красив и
послушен. И самое главное — он умел
быстро бегать. Выезжая пахать или
сеять, он легко обгонял все другие
тракторы и раньше всех заканчивал ра-
зпахать поле
не за неделю, как остальные, а всего
за три дня. И так же в два раза быст-
рее мог засеять его.
Л быстрая работа в поле — значит
хороший урожай.
Земля в поле — это всё равно что
тесто для блинов. Если тесто, к приме-
ру, недозреет, недоетонт в квашне —
блины получатся пресные, невкусные.
А если перестоит — блины выйдут
слишком кислые, их и вовсе в рот не
возьмёшь. Хорошая хозяйка всегда точ-
но знает, когда созрело тесто.
Так и земля. Весной земля с каждым
днём нагревается, подсыхает. Зреет.
Если начать работы раньше времени —
земля ещё сырая и холодная, зерно в та-
кой земле захиреет или совсем погибнет.
А если опоздать земля перестоит, пе-
ресохнет, хорошее растение на такой
земле не вырастет.
Наши агрономы умеют точно узна-
вать те дни, когда земля готова для по-
левых работ. Но вот уложиться в эти
дни. успеть вовремя вспахать и по-
сеять труднее, потому что дней этих
в году очень мало. Во время весенних
полевых работ тракторы в поле гудят
днём и ночью, без выходных и без пере-
рывов на обед. И колхозники всё равно
беспокоятся: а вдруг не успеют?
Вот почему они так обрадовались
новому трактору. Теперь колхозникам
не придётся беспокоиться. Теперь они
всегда будут пахать и сеять в самые
лучшие для этого сроки. Значит, и хлеба
будет ещё больше.
Теперь на новом тракторе можно и
траву косить быстрее, быстрее убирать
её и вывозить на сеносклад. Трава тоже
любит, когда её убирают вовремя. Тог-
да в ней витаминов больше бывает. Ко-
ровы, которые будут есть эту траву,
больше молока дадут.
А осенью новый трактор поможет во-
время убрать картофель и свёклу и бы-
стро увезёт их с поля. Осенние дожди и
распутица не застанут врасплох.
Но это ещё не всё.
На новом тракторе и работать будет
приятнее. Кабина его обшита мягким
звукоизоляционным материалом, поэто-
му в кабине почти не слышно шума мо-
тора и грохота гусениц. Хочешь — пес-
ни пой, хочешь — разговаривай. А если
в кабине станет жарко — можно вклю-
чить аппарат искусственного климата,
и тут же станет прохладно. С помощью
такого аппарата можно заказать в ка-
бине любой климат. Летом сделать про-
хладно, зимой — тепло. Плотные двери
не пропустят в кабину ни мороз, ни
зной, защитят от снега и от пыли.
Кроме того, теперь у трактористов бу-
дет больше свободного времени. Закон-
чив раньше работу, они будут больше
отдыхать, книжки интересные читать, в
кино ходить и на рыбалку.
Трактор, о котором мы рассказали,
называется Т-150. В ближайшие пять
лет такие быстроходные тракторы по-
явятся во многих наших колхозах и сов-
хозах. А всего за пятилетку наши заво-
ды выпустят около двух миллионов но-
вых тракторов.

Встали русские люди на защиту родной земли, пере-
городили путь врагу своими щитами червлеными .
Бьётся один русский воин с десятью врагами, бьется
с сотней и тысячью.
Дивится на русских воинов царь Батый:
«Бились .мы с многими царями, во многих землях,
а таких удальцов не видели!»
Но слишком велико войско Батыево. Полегли в поле
мёртвыми русские ратники, реки кровью потекли. I де
утром златоверхий город стоял, там остались к вечеру толь-
ко дым. земля и пепел.
В ту пору, говорит старинное предание, славились на Руси
богатством и красотой два города, два родных брата: Малый
Китеж н Большой Китеж. Малый Китеж стоял на реке Вол-
ге, а Большой Китеж — в глубине лесной чащи, на берегу
озера Светлый Яр.
Приплыл на лодке весгннк в Малый Кнтеж, говорит жите-
лям города:
— Идёт на вас беда неминучая, царь Батый со своими
полчищами,
Загудел набат на высокой башне. Готовятся жители Мало-
го Китежа к обороне.
Князь Георгий вывел в поле русскую дружину, взял свой
меч в правую руку.
— Друзья, прославим мечи свои, чтобы старые рассказы-
вали, а молодые помнили. Не поддадимся врагу! Лучше го-
ловы сложить на поле боя. чем плен и позор!
— Веди нас в бой, князь! — воскликнули русские ратни-
ки. Вскочили они на своих борзых коней, налетели на войско
вражеское.
Весь день до самого вечера билась русская дружина с не-
сметными полчищами и вся полегла на зелёную траву. Осве-
тил месяц мёртвое поле. Лежит среди убитых и князь Ге-
оргий.
— Сдайтесь добром, — кричат воины Батыя жителям горо-
да, — нс то на приступ пойдём!
Не отворили ворот горожане. Мечут воины Батыя камни
из камнемётов, посылают в город стрелы с горящей паклей,
тяжёлым тараном бьют в ворота, осадные лестницы к стенам
приставили.
Ворвались в город. Идёт бой на каждой улице, в каждом
ломе. Бьются с врагом старые и малые.
Один Гришка Кутерьма в глубоком погребе спрятался,
дрожит от страха. Был этот Гришка ленивец и пропойца,
по кабакам ходил, над добрыми людьми посмеивался:
— Была вам охота руки трудить! Аян так проживу!
Заметили воины Батыя, что в погребе кто-то прячется, вы-
тащили Гришку на свет божий. Он на колени упал:
— Смилуйгесь, пощадите!
— Подарим тебе жизнь, — говорят воины царя Батыя, —
и казной наградим, только укажи нам путь, что ведёт в Боль-
шой Кнтеж. А не то смерть тебе!
Приставили они ножи к горлу Гришки Кутерьмы. Согла-
сился Грншка стать проводником. Трусость его одолела.
«Мне своя жизнь всего дороже!» — дума»т он.
Повёл Грншка Кутерьма отряд вражеских воинов по лес-
ной тропе в Большой Китеж. Переправляются они через ре-
кн. пробираются сквозь бурелом. Деревья перед ними сами
собой падают, дорогу перегораживают, дикие звери на них
рычат. Болотные топи стелются, словно цветущие луга, зама-
нивают в свою глубь воинов Батыя.
— Куда ты нас ведёшь? — кричат они Гришке Кутерь-
ме. — Смотри, обманешь — голову тебе снесём.
— Потерпите немного, скоро выйдем к Большому Китежу.

Ещё одни, только один день пути, и увидите Китеж. Нет на
свете красивей его и богаче. Верной дорогой я вас веду, —
клянётся Гришка Кутерьма. — Голыми руками город
возьмёте, все ратники погибли вместе с князем Георгием,
остались в городе только женщины, старики и малые дети.
Наутро вывел он врагов из леса на простор широкого по-
ля, к большому озеру.
— Вот он, вот он, здесь, перед вами, — отвечает Гриш-
ка, — скрыли его утренние туманы. Рассеется туман, прогля-
нет солнце, и увидите вы Большой Китеж.
Рассеялись туманы, проглянуло солнце, и открылось гла-
— Смерть обманщику!
— Постойте... Как же так? — кричит Гришка Кутерьма.—
стены с башнями? Вон там церковь была, там каменные па-
латы. а здесь Успенский собор... Деревянным домам и чи-
И вдруг зазвонили колокола. Большие колокола густо гу-
дят, маленькие серебряными голосами откликаются. Далеко
А в тихой чистой воде озера появилось отражение. Золо-
том горят маковки церквей и теремов, дрожат и плывут
белокаменные стены с зубцами, а на стенах будто люди вид-
— Чудо! Неслыханное чудо! — вопят они. Немногие спас-
лись из лесной чащи. Кто в болотной топи потонул, кого
Бежит Гришка Кутерьма куда глаза глядят, а в ушах
него всё звонят и звонят колокола Китежа. Заткнёт он уши
руками, а перезвон всё громче и громче. И кажется ему, гово-
рят колокола: «Предал, продал! Предал, продал!»
погиб.
Так рассказывает старое предание о невидимом граде Ки-
теже. Долго верили люди, будто на утренней заре можно
локолов. Но взойдёт солнце, и снова всё станет тихо, расплы-
Только горят в воде красные н золотые облака да птицы
перекликаются над озером Светлый Яр.
Прошло сто с лишним лет после нашествия царя Батыя.
ковом, освободили Русскую землю и украсили лучше преж-
Но не забыты доблестные защитники погибших в старину
городов. Старые рассказывали о них, и молодые помнили.,
и певцы пели: «Слава, слава русским дружинам!»
20
ПРО МОЕГО ВАЛДАЯ
№. ДУ ВИДОВ
— Мама, я знаю — это волк,
— Батюшки, во телок-то, для такого и хле-
Эти и подобные замечания я слышу каждый
день, прогуливаясь с Валдаем по улицам Мос-
квы. Но Валдай не волк и не телёнок. Вал-
дай— это охотничья собака из породы рус-
ских борзых, и живёт он со мной в новом
многоэтажном доме.
Взял я Валдая ещё совсем маленьким, ему
был месяц с хвостиком. Когда я принёс его
домой, он ещё еле стоял на тонких длинных
ножках, голова у него была большая, и длин-
ный нос всё время тянул её книзу. Бегал он
очень неуверенно и покачиваясь из стороны
в сторону. Невольно напрашивалось сравнение
с гадким утёнком, так как трудно было себе
представить, что это худенькое, голенькое су-
щество с розовой, в пятнышках кожицей со
временем превратится в большую, белую как
лебедь, очень сильную и грациозную собаку.
Действительно, он очень пластичен, и рисовать
его одно удовольствие. Я и взял себе борзую
собаку за её красоту и выразительность, хотя
мечтал об овчарке или боксёре. Сам Валдай
кек будто знает, что его рисуют, и принимает
самые невероятные позы, но асе они удиви-
тельно красивы. Особенно хорош он в беге,
в движении. Бег — это его стихия. А как вели-
колепны своры борзых во время осенней
но, и я стараюсь никогда не пропускать осен-
нюю охоту и каждый раз привожу с собой
много зарисовок.
Валдая я рисовал со дня его появления
у нас в доме. У меня хранится несколько
блокнотов, в которых зарисованы все этапы
месяца с трудом устраивался под стулом,
а ещё через пару месяцев наотрез отказался
спать на кухне — стало тесно.
У Валдая есть и свои особенности. Одна
особенность — молчаливость — это свойство
его породы вообще. Ни при каких обстоятель-
ствах он не иэдаёт ни звука. Только когда он
хочет играть и вызывает кого-нибудь из своих
друзей, только тогда он начинает лаять, и лай
у него басистый, «шаляпинский», как мы гово-
рим в шутку. А вторая его особенность, ко-
торая является, конечно, следствием его мяг-
кого и дружелюбного нрава, — он не трогает
кошек. Прошлым летом я жил с Валдаем на
даче у своего друга, художника Мая Митури-
ча. У Мая был маленький сиамский котёнок
пением и агрессивными наскоками. А закон-
дружбой, в которую трудно было бы пове-
рить, если бы я не сохранил рисунки: Бука
ел с Валдаем из одной миски, спать обяза-
тельно приходил к Валдаю, забирался на него
и клубочком свёртывался в его мягкой шер-
сти, и самым большим удовольствием для Бу-
ки было играть в пасти Валдая!
Все в нашем доме очень любят Валдая за
его дружелюбный, миролюбивый характер,
Они всегда, встречая Валдая, стараются его
Но, естественно, много друзей у него сре-
ди собак нашего двора. Это и карликовые
пудели Чапа и Мики, и шпиц Белочка, и сет-
тер Долли, и обезьяний пинчер Марочка
(в сильные морозы на неё надевают валеноч-
ки и шерстяной свитер, чтобы она не просту-
дилась), и Тяпа, и Дан, и карликовая француз-
ская болонка Пуська (она щеночком была так
мала, что для того, чтобы побегать, ей впол-
не хватало пространства стола для пинг-понга).
Но особенно дружен Валдай с боксёром Рик-
ки и эрдельтерьером Брутом. Они друзья
с самого детства.
нашем дворе, он никогда не обижает ма-
леньких собачек, а, наоборот, ещё издали
заметив их, мчится, чтобы поздороваться и
Каждое утро Валдай подходит к окну, но-
ли кто из его друзей погулять.
Валдай со своим соседом по лестничной пло-
щадке фоксом Нордиком долго не могут
расстаться, и каждый поочерёдно провожает
другого до дверей.
Гравюры автора
Валдай рос очень быстро и уже о
два месяца с трудом устраивался
под стулом.
Родился в 1928 году.
Окончил Московское высшее
художественно-промышленное
училище (бывшее Строганов-
ское).
В „Мурзилке" сотрудничает
с 1958 года.
Проиллюстрировал много
книжек для детей.
ВСПОМИНАЯ ДЕТСТВО
тогда в небольшом завод-
ка Урале. Дома дере-
вянные. тротуары деревянные. Одна по-
жарная каланча кирпичная. Вокруг
тайга. Летом раздолье, а вот зимой зано-
сило посёлок снегом по самые окна.
Хорошо, двери у всех внутрь отворяют-
ся. чтобы сугроб нс придавил после ноч-
ного снегопада. Чуть смеркается, гонят
нас, мальчишек, по домам: какое тут
ИАШИ ЛЮБИМЫЕ ХУДОЖНИКИ
Лев
Алексеевич
ТОКМАКОВ
23

Почему-то Свердловское радиовещание
в ту зиму очень часто передавало рас-
сказ Мамина-Сибиряка «Зимовье на
Студёной». Возможно, он нм самим нра-
вился — уж очень жалобный это рас-
А мне тогда ужасно хотелось казать-
ся сильным и мужественным. Кто-то, по-
мнится, сказал мне, что такие люди ни-
когда не плачут. Вот я и старался: ко-
ленку разбил — не заплакал, обиду стер-
пел — не заплакал, а вот перед радио
не устоял. И очень я своей слабости,
своих переживаний стыдился. И вдруг —
открытие: оказалось, мой друг, тоже
Лёва, на другом конце посёлка слушал
эту передачу и просто обливался слеза-
ми над судьбой несчастного пса Муз-
гарки. Конечно, не сам он мне это рас-
сказал. Его мама случайно проговори-
лась. Но меня поразило другое. Оказа-
лось. что ни один из радиослушателей —
даже взрослых — не оставался равнодуш-
ным к мучениям старика и собаки.
А если так. то ничего, значит, зазорного
в моих слезах не было. Не стыдные это
Прошло много лет. Давно уже рисую
я для детей. Но «Зимовье «а Студёной»
не могу забыть. И в своих рисунках
я стараюсь заинтересовать своего зрите-
ля судьбами персонажей, заставить его
волноваться, жалеть. Муравьишка ли до-
мой спешит, легковерный ли Сазанчик
ищет счастья на берегу реки. — все они
ждут сочувствия, сострадания.
Хорошо посмеяться над весёлыми по-
хождениями жизнерадостных героев. Но
если искусство вдруг навеет грусть, не
надо её бежать, смущаться, прятать
тебя менее мужественным. Наоборот! Си-
ла прибывает, когда не за одного себя
беспокоится человек. И я уверен, что все
те. кого сегодня трогают несчастья ге-
роев книжек, кино, радио, вырастут на-
стоящими людьми.
А это значит, что не пройдут они ми-
мо попавшего в беду товарища, не дадут
в обиду нашу прекрасную землю!
Л. ТОКМАКОВ

ГЕРОИЧЕСКАЯ
АЗБУКА
Письмо маршала октябрятам
Дорогие друзья октябрята! В этом номере вашего журнала
напечатаны последние рассказы «Героической азбуки». «Ге-
роическая азбука» началась в день 25-летия Победы над фа-
шизмом. С тех пор каждый месяц вы встречались на страни-
цах «Мурзилки» с мужественными танкистами, пехотинцами,
лётчиками, моряками...
Воины, о которых рассказывалось, были разных националь-
ностей, каждый говорил на своём языке — туркмен по-турк-
менски, белорус по-белорусски, латыш по-латышски. Но
все они одинаково любили свою социалистическую Родину —
Советский Союз, защищали её от врагов, не жалея жизни.
Коммунистическая партия научила наши народы дружить
между собой. В годы Великой Отечественной войны, когда
пришлось сражаться с фашистами, эта дружба ещё больше
окрепла. Недаром теперь нашу страну называют семьёй на-
родов.
Чему вы должны учиться у людей, о которых рассказано
в «Героической азбуке»?
Первое: вы должны учиться у них беззаветной любви к Со-
ветской Родине.
Второе: вы должны учиться у них бесстрашно защищать
Советскую Родину от врагов.
Ещё мы, ветераны Великой Отечественной войны, желаем
вам хорошо учиться в школе. Пользу Родине приносит тот, кто
много знает.
Сейчас лето — счастливая пора. Побольше бегайте, пры-
гайте, играйте. Не забывайте и о книжке. Набирайтесь бод-
рости. Растите большими.
Герой Советского Союза
Маршал Советского Союза
Иван Христофорович Баграмян
ЭСТОНЕЦ
Заместитель политрука Арнольд Мери
был назначен руководителем группы, на
которой лежала обязанность обеспечить
связь между штабом корпуса и передовой.
Никто из бойцов группы ещё не был а
бою, и Арнольд Мери тоже ни разу не
слыхал свиста пули. Однажды группа была
на отдыхе, километрах в двадцати от ли-
нии фронта. И вдруг треск автоматов. Нем-
цы! Откуда они взялись? Сколько их! Не-
известность страшнее врага самого.
Арнольд Мори собрал вокруг себя бой-
цов. Каждому солдату указал его место: то-
му за деревом укрыться, тому за бугорком
залечь.
Командир думал, что на группу на-
скочили десантники-парашютисты, но враг
открыл миномётный огонь. Началась новая
затяжная атака. Нет, это были не парашю-
тисты.
Арнольда Мери ранило. Оставить отряд
без командира нельзя. Он скрыл от бой-
цов, что ранен. Приказал стрелять по ого
команде залпами.
Грохот приободрил бойцов. Они поняли,
что бьются не в одиночку, что их много.
Арнольда Мери ранило второй раз. Ряды
защитников поредели. И снова командир
остался в строю.
— Огонь! — командовал он. — Держи-
тесь, ребята! Скоро придёт помощь.
В третий раз Арнольда Мери ранило тя-
жело, в грудь.
Но бойцы решили стоять до конца. Но-
вичков уже не было — дорогу врагу загоро-
дили солдаты. Они держались до прихода
наших. На помощь пришёл батальон.
вым лежат другие бойцы. Можно двигаться
вперед. Федор лезет на кручу. Осторожно,
но торопясь. Нельзя нашуметь раньше вре-
мени: фашисты забросают гранатами.
Руки нащупали камень. Фёдор подтянул-
ся. Он стоял на вершине спиной к Днепру,
а перед ним, у самых ног,—окопы, а в око-
пах — враги. Фёдор нажал на спуск автомата
и, увёртываясь от встречных очередей,
прыгнул на дно траншеи.
Советских десантников было мало.
лики. Немцы бросили первую линию обо-
роны и бежали.
Фёдор Полов не знал, сколько человек
из десанта уцелело. Но сам-то он был
жив, и он был доброволец, смелый из сме-
лых, а потому и живучий: пули летели ми-
мо него.
Скоро он остался в траншее один. Кончи-
лись автоматные диски. Тогда Фёдор стол
собирать оружие убитых врагов.
Он сражался и знал одно: надо удер-
жаться на круче до прихода своих.
За этот ночной бой Фёдор Попов полу-
чил звание Героя Советского Союза.
Шла война. И в одном из боёв шальная
пуля сразила его.
К. МА РУ К AC
Рис. Н. УСТИНОВА
Мальчик и девочка торопливо соби-
рали землянику. Меж стволов сосен
пробивалось солнце, щебетали птицы,
стучал дятел. Весело перепрыгивая
с ветки на ветку, резвилась белочка.
Чем дальше дети забирались в лес, тем
больше находили земляники. Скоро
корзинки их стали почти полными.
Вдруг мальчик заметил белочку и побе-
жал её посмотреть. Только раздвинул
малинник, как оттуда выпорхнула
птичка. Он так и ахнул — в гнезде ле-
жало четыре сереньких маленьких ко-
мочка с большими глазами.
— Птенчики! — радостно вскрикну-
ла девочка за спиной мальчика. — Да-
вай возьмём их домой и будем растить.
Неподалёку на ветку села серая,
с жёлтой грудкой птичка. В клюве опа
держала червяка.
— Маленькие ещё, — нерешительно
ответил мальчик. — Чуть оперившиеся.
— Дай я их поглажу.
Девочка протянула руку. Четыре се-
реньких комочка зашевелились и, рас-
крыв жёлтые клювики, стали пищать.
— Бедняжки! Голодные! Мы дадим
нм булки и крупы...
Птичка села ближе. Если бы она уме-
ла говорить, она сказала бы: «Дети, не
трогайте птенчиков, моих детей. Они
сыты. Я сама забочусь о них. кормлю
их мягкими вкусными червяками. Хлеб
и крупа им не годятся...»
— Бедняжки, наверное, им холодно
по ночам, — девочка взяла из гнезда
одного из птенцов, поцеловала жёлтый
клювик, положила в корзинку.
— Я согреваю их ночью своими
крыльями! — зачирикала птичка.
Девочка взяла другого.
— Я положу его в кровать куклы.
тепло укрою.
— Вы ничего не знаете. В комнате
они задохнутся.
— Мы их покачаем, — радовалис:
девочка и мальчик.
— Кто их может покачать лучше, чем
ветер? — заплакала птичка.
Гнездо осталось пустым.
Перестали щебетать птицы, замолчал
дятел. Опустила пушистый хвост белоч-
ка — от горя чуть не разорвалось е
сердце. «Какие неразумные дети, — ни
верхушке дерева покачал головой во
рои. — Птенчики и правда задохнутся!
Птичка с жёлтой грудкой долго еле
дила за мальчиком и девочкой. Залет;,
вперёд, садилась на тропинку.
— Пини-пини-и, — горько посвисты
вала она, трепеща крылышками, к;г
будто о чём-то просила.
— Посмотри на эту птичку. Всю д<
рогу она сопровождает нас.
— Я давно её заметила, — ответил i
девочка. — Чего она от нас хочет?
— Прислушайся! Как жалобно пи-
щит! Может, плачет?
Девочка положила в рот землянику,
пожала плечами.
— Чего этой птичке плакать?
А как вам кажется, дети?
Перевёл с литовского Н. СТАРШИНОВ

Ln -
% ХОРОШИ СТРОИТЕЛИ!
5
ч Мы собаке поутру
Э Стали строить конуру,
В полдень кончили. Ура!
ч Ах, какая конура!
ч Наступает поздний вечер,
» Нам с тобою хвастать нечем:
ч Сел петух на конуру...
§• Видишь мусора гору?
ДРАЗНИЛКА
Сидит на суку Ворона и каркает.
А Заяц сидит на пеньке и Ворону драз-
нит. Ворона говорит:
- НАР...
— ...ТОШКА! — прибавляет Заяц.
-НОР...
— ...МУШКА! — ухмыляется косой.
-НАР...
— ...ТИНА! — быстро выкрикивает
Заяц.
-НОР...
— ...ЗИНА! — хохочет длинноухий
-УН»Р, НАР__________
закричала рассерженная Ворона на
Зайца и клювом его, клювом!
- ...АУЛ, АУЛ! — завопил Заяц. —
КАРАУЛ! — И от Вороны во весь дух.
Бежал, бежал — убежал. А шишку на
затылке всё-таки заработал.
С. ИВАНОВ

КАК МУРЗИЛКА СОБАКУ НАПУГАЛ
Рисунок на обложке В. ПИВОВАРОВА
МУРЗИЛКА
ЖУРНАЛ ЦК 8ЛКСИ И ЦЕНТРАЛЬНОГО СОВЕТ* ВСЕСОЮЗНОЙ ПИОНЕРСКОЙ ОРГАНИЗЛЦИИ ИМЕНИ 9. I. ЛЕНИНА 1М ОКТЯ5РЯТ
КНИГА-ЛУЧШИМ
Учительница спросила первоклассни-
ков:
— Кто читал сказку про Мальчиша-
Кибальчиша?
Ребята сидят как в рот воды набра-
.111. Никто, оказывается, не читал сказ-
ку про Мальчиша-Кибальчиша. Даже
стыдно.
Все молчат, глаза опустили... Один
только Вася так и вертится на месте.
Так и сияет. Так и тянет руку:
— А я читал! Я читал! Давно уже
прочёл! Очень интересно!
Самые первые книжки
Когда у нас в стране победила Ок-
тябрьская революция, все ребята пошли
учиться. Все. все... В том и была одна
Вася надеялся, что учительница об-
радуется, похвалит: «Ай да Вася!..
Смотрите, ребята, какой В'ася молодец!
Никто не читал, а Вася давно про-
Но учительница почему-то не обрадо-
валась. Она огорчилась.
— Как же так? — с укором погля-
дела она на Васю. — Ты сам читал. Те-
бе было очень интересно... Почему же
гы никому из товарищей про книгу нс
сказал? Почему не посоветовал про-
из главнейших побед революции — что-
бы все могли учиться, стать образован-
ными людьми.
ТВОИ ДРУГ
Серий .МИХАЛКОВ
В каждом доме,
в каждой хате —
В городах и на селе —
Начинающий читатель
Держит книгу на столе.
На маршруте
«ЗВЕЗДОЧКА»
Рис. .И. .МЕЖЕНИНОВА
И надо было дать детям новые книжки. Про то, как
с малых лет расти настоящим коммунистом. Что для
этого делать, как учиться, как поступать.
Трудно написать такую книжку. Должна она быть про-
стой и понятной детям, а рассказывать про самое глав-
ное в жизни: как вырасти сильным, смелым, верным че-
ловеком, настоящим коммунистом.
И всё же книжка такая появилась. Её написала стар-
шая сестра Ленина — Анна Ильинична Ульянова-Елиза-
рова. Называлась книжка «Детские и школьные годы
Ильича». Ребята её прочли и сказал»:
— Вот она, книжка про то, какими хотим быть мы
все...
Следом за Аннон Ильиничной написали для ребят
о Ленине его друг и жена Надежда Константиновна
Крупская и двоюродный брат Николай Иванович Вере-
тенников.
Те ребята, которые первыми прочли и полюбили книж-
ки про Ленина, уже давно выросли. Теперь они бабушки
и дедушки. А книги эти и теперь у ребят самые любимые.
Из стихотворения
„КНИЖКА
ПРО КНИЖКИ”
У Скворцова
Гришки
Жили-были
Книжки —
Грязные,
Лохматые,
Рваные,
Горбатые,
Без конца
И без начала,
Переплёты —
Как мочала,
На листах —
Каракули.
Книжки
Горько
Плакали.
С. МАРШАК
ЛАРА
Жила на свете девочка, звали её Лара.
— Михеенко Лара, иди к доске! — говорил учи-
тель.
А когда на нашу Родину напали фашисты, Лара
стала партизанской разведчицей. Она погибла.
И многие её товарищи погибли. Некому стало рас-
сказать после войны, как сражалась с врагом пио-
нерка Лара Михеенко.
Некому?
Нет, неправда, есть кому рассказать про Лару!
До войны она жила в Ленинграде и училась
в школе. А в этой школе и сейчас есть пионеры, крас-
ные следопыты. Они нашли в школе парту, за кото-
рой сидела Лара. Нашли её старую куклу и принес-
ли в пионерский музей. Они пошли в поход по тем
местам, где воевал партизанский отряд.
Обо всём, что узнали, пионеры рассказали писа-
тельнице Н. Надеждиной. Один мальчик отдал ей
блокнот со своими записями и сказал:
— Может, допишете?
Самые разные люди помогали писательнице до-
писывать блокнот, подаренный красным следопытом.
Партизаны, жители лесных деревень, все, кто пом-
нил про девочку-разведчицу. Бывают картины, сло-
женные из небольших кусочков. Называются мозаи-
ками. Книга про партизанку Лару складывалась,
как мозаика, из множества рассказов. И про девоч-
ку-партизанку Лару узнали все ребята.
4
oSaoIk* '•
(,Э коре wok
Агния БАРТО
КАК ДРУЖБА НАЧАЛАСЬ
Рис. Л. БРЕЯ
Пионеры октябрят
Считают малышами.
— Уходите, — говорят, —
Вы нам помешали:
У нас серьёзная игра,
nopal
Октябрята дошколят
Считают малышами.
— Уходите, — говорят, —
Вы нам помешали:
У нас серьёзная игра,
А шестилеткам спать пора!
Чем расстроен звеньевой?
Стоя у палатки:
— Наш отряд передовой,
Но есть и неполадки —
К нам не приглашали!
Их позвали в гости!
Волейбол! Прыжки в длину!
Сели восьмилетки
Отдыхать в беседке
И друг другу говорят:
— Отчего мы дошколят
К нам не приглашали?
Спляшем с малышами.
5
ОКТЯБРЯТА, ПРОЧИТАЙТЕ ЭТИ КНИГИ1
В ПЕРВОМ КЛАССЕ
В. Бонч-Бруевич —
А. Гайдар —
Б, Житков —
С. Маршак —
ЛЕНИН И ДЕТИ.
Я ЗНАЮ, ЧТО НАДО ПРИДУМАТЬ.
ТАНИНА ЗВЕЗДОЧКА.
СЕКРЕТ.
ЧУК И ГЕК.
ПОМОЩЬ ИДЕТ.
ДЕТЯМ.
ДЕТЯМ.
ПЕСЕНКА ДРУЗЕЙ.
А* ВО ВТОРОМ КЛАССЕ #
А. Коконов •—
Н. Крупская —
С. Баруздин —

ПОЕЗДКА В КАШИНО.
ВЛАДИМИР ИЛЬИЧ ЛЕНИН.
ШЕЛ ПО УЛИЦЕ СОЛДАТ.
ТВОИ СТИХИ.
КОМАНДИР ЗВЁЗДОЧКИ.
ТАНЯ-РЕВОЛЮЦИОНЕРКА.
СКАЗКА О ВОЕННОЙ ТАЙНЕ, О МАЛЬЧИШЕ-
КИБАЛЬЧИШЕ И ЕГО ТВЁРДОМ СЛОВЕ.
ФЛАГ ЗАБАСТОВКИ.
ДЯДЯ СТЁПА.
ЧЕМ ПАХНУТ РЕМЁСЛА.
ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК, ИЛИ ПРИКЛЮЧЕ-
НИЯ БУРАТИНО.
В ТРЕТЬЕМ КЛАССЕ ♦
ДЕТСКИЕ И ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ ИЛЬИЧА.
НАШ ИЛЬИЧ.
ДОРОГОЕ ИМЯ.
СТО РАССКАЗОВ ИЗ РУССКОЙ ИСТОРИИ.
СМЕРТЬ ПИОНЕРКИ.
ЗА ЦВЕТАМИ В ЗИМНИЙ САД.
СТРАНА, ГДЕ МЫ ЖИВЁМ.
Р. В. С.
ТИМУР И ЕГО КОМАНДА.
ДЕСЯТЬ КНИЖЕК ПОД ОДНОЙ КРЫШЕЙ.
СЫН ПОЛКА.
ПОВЕСТЬ О СЫНЕ.
ВЕСЁЛОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ ОТ А ДО Я.
МАЛЬЧИКИ.
ПАРТИЗАНКА ЛАРА.
ВИТЯ МАЛЕЕВ В ШКОЛЕ И ДОМА.
ПАКЕТ.
БАТАЛЬОН ЧЕТВЕРЫХ.
КНИГИ О ПИОНЕРАХ —ГЕРОЯХ СОВЕТСКОГО СОЮЗА
ПАРТИЗАН ЛЕНЯ ГОЛИКОВ.
В РАЗВЕДКУ ШЁЛ МАЛЬЧИШКА. (О Ма-
рате Казее).
СМЕЛЫЕ НЕ УМИРАЮТ (О Вале Котике).
К 33= ★
А
Когда начинается утро?
Когда просыпается ветер,
И сонные листья колышет,
И флюгер скрипучки торопнт?
Когда начинается утро?
Когда просветляется небо,
И птицы, качаясь на ветках,
Свои голоса проверяют?
Когда начинается утро?
Когда появляется солнце
Вдали над верхушками ёлок
И в окна без спроса вбегает?
Нет-нет!
Начинается утро,
Когда просыпается мама,
И вёдра гремят у колодца,
И щепки трещат в поддувале...
Потом просыпается ветер
И сор во дворе подметает.
Потом разгорается небо
И лампу ненужную гасит.
Потом появляется солнце
И день начинает.
Рис. С. ДЕНИСОВА

Спиридон ВАНРЕЛИ
Буквы
ИОНА
КРЯНГЭ
Дедушка учился в школе всего два
года, и, значит, у него образования
было ровно два класса. Вот он нет-нет
да и присядет в саду за парту, которую
отец сделал Гугуцэ.
— Хорошие наступили времена, шко-
ла на дом приходит, — говорил дедуш-
ка. — А я в первый класс ходил за
девять вёрст, в село Стрымбу. Бывало,
разбудит меня мать с петухами, уложит
книжки в котомку, сунет в руку буты-
лочку чернил (их тогда делали из бу-
зины), вот я и топаю свои девять вёрст
не по дороге, а по берегу Рэута и всё
поглядываю, виден он или нет, заблу-
диться-то недолго.
— Ты учился с Ионом Крянгэ, де-
душка?
— Чего не было, того не было. Крян-
гэ-то много постарше меня. Какие за-
мечательные книги он написал и для
больших и для маленьких! Теперь вся
Молдавия его знает.
А тогда он был учителем в Яссах.
И вот как-то попал в наши края один
из тех, кто у Крянгэ учился. Слово за
слово — и вытянули мы из него, как он
грамотой овладевал. История, скажу я
тебе, Гугуцэ, просто удивительная.
Приходит, значит, Крянгэ в школу,
а под мышкой у него картонная короб-
ка. В коробке буквы, да не простые,
а сдобные и к тому же смазанные
жжёным сахаром. Вытащит он их из
коробки и одну за другой прикрепит
булавками к классной доске. Да не
просто так, а чтобы сложилось какое-
нибудь слово. И вызывает ученика.
«Прочти, — говорит, — только по-
громче, что у нас тут написано».
Если ученик читал правильно, Крянгэ
разрешал ему выбрать буковку по вку-
су и съесть. Съест её малыш, губы об-
лижет, а Крянгэ и говорит:
«Ещё разок прочти, что написано на
доске, да смотри не забудь и ту буков-
ку, какую ты сейчас съел».
8
Передать тебе не могу, до чего вкус-
ны были буковки Иона Крянгэ. Дети,
они сластёны, век бы стояли у доски,
где такие слова написаны. Ион Крянгэ,
понимаешь ли, сам был бедняком. Гол
как сокол, а ведь каждый вечер пёк
свои сладости на целую ораву детей.
— Вот бы мне съесть такую буковку,
дедушка!
Дедушка наморщил лоб.
— Поищи в горнице. Сдаётся мне,
где-нибудь и залежалась баранка Иона
Крянгэ.
Гугуцэ пошарил за фотографиями, за
ковриками, вытащил сухой базилик из-
за потолочной балки — никаких бара-
нок. Мыши, должно быть, сгрызли.
Он уже и думать забыл о баранке
Иона Крянгэ, когда опять к ним при-
шёл дедушка и спросил:
— Нашлась, Гугуцэ?
— Ты ведь пошутил, дедушка.
Дедушка взял его за руку, повёл
в горницу и снял с полки книжку.
— Вот они где, милый ты мой Гугу-
цэ, вкусные буковки из печи Иона Крян-
гэ. Давай-ка отведаем ну, скажем, вот
это: «Козлятушки, ребятушки, отомкни-
теся, отворитеся!» Ну как?
Гугуцэ бережно положил книгу за
пазуху и кинулся к дедушке.
— Неправда, дедушка, что образо-
вания у тебя только два класса. Не два,
а целых восемьдесят.
9
10
ПОЭТОВ О ЛЕТЕ
А. ПУШКИН ТУЧА
Последняя туча рассеянной бури!
Одна ты несёшься по ясной лазури,
Одна ты наводишь унылую тень,
Одна ты печалишь ликующий день.
Ты небо недавно кругом облегала,
И молния грозно тебя обвивала;
И ты издавала таинственный гром
И алчную землю поила дождём.
Довольно, сокройся. Пора миновалась,
Земля освежилась, и буря промчалась,
И ветер, лаская листочки древес,
Тебя с успокоенных гонит небес.
Н. НЕКРАСОВ КОЛОСЬЯ
Уж налились колосики.
Стоят столбы точёные,
Головки золочёные,
Задумчиво и ласково
Шумят. Пора чудесная!
Нет веселей, наряднее,
Богаче нет поры!
«Ой, поле миогохлебное!
Теперь и не подумаешь,
Как много люди божии
Побились над тобой,
Покамест ты оделося
Тяжёлым ровным колосом
И стало перед пахарем.
Как войско пред царём!
Не столько росы тёплые,
Как пот с лица крестьянского
Увлажили тебя!..»
ЛЕТНИЙ ДОЖДЬ
— Золото, золото падает с неба! —
Дети кричат и бегут за дождём...
— Полноте, дети, его мы сберё.м,
Только сберём золотистым зерном
В полных амбарах душистого хлеба!
МОРЯКОМ
БУДЕШЬ!
Рас. В. ЛОСИНА
Лодки на Сладком острове — един-
ственно пригодный и всеобъемлющий,
на все случаи жизни, транспорт. Ни ма-
шина, ни лошадь здесь не пригодны.
Нет лодки — вы отрезаны от всего ми-
ра. Лодка является и орудием, и сред-
ством производства.
На лодке мы добывали себе пищу:
ездили за молоком на соседний остров
Шиднем, за хлебом и прочими про-
дуктами в Карлипки, на лодке лови-
ли рыбу и просто катались, отды-
хали.
Обычно за вёслами сидел отец, стар-
ший сын на корме — либо с рулевым
веслом, либо со спиннингом, который
мы просто использовали в качестве до-
рожки; мать и Миша — на положении
пассажиров и указчиков. Так как все
лодки, находившиеся в нашем ведении,
безбожно протекали, то либо мать, ли-
бо Саша постоянно на ходу вычерпыва-
ли воду. Для этого в одной лодке
была банная деревянная шайка, в дру-
гой — ржавое дырявое ведро, в треть-
ей — белый ковш из дюраля, без
ручки.
По мере того как мальчишки при-
выкали к воде и взрослели, им разре-
шалось всё чаще садиться за вёсла. Ми-
ша тоже научился грести — уже по од-
ному этому Сладкий остров должен
запомниться ему на всю жизнь. Но Ми-
ше этого было мало. Он хотел, чтобы
ему разрешили выходить на озеро од-
ному, без сопровождения, без указчи-
И ему разрешили наконец. Для это-
го случая выбран был очень ясный,
очень тихий день. Только Нов-озеро от-
личается в этом отношении удивитель-
ным непостоянством. Ветер налетает
здесь сразу, словно выжидает удобного
случая где-то на берегу в лесной поло-
се. Налетает — и поднимаются на озе-
ре сразу не волны, а валы с гребешка-
ми, летит пена, свистят камыши. Го-
ворят, такой же дурной характер и
у Белого озера. Только оно ещё дур-
нее. На Белом озере ни одного года
не обходится без жертв среди ры-
баков.
Весь наш остров продувается на-
12
сквозь, так же как просвечивается; и
кажется, пронесётся ветер с одного бе-
рега на противоположный — и конец
шуму. Опять озеро становится таким
же, каким было, — спокойным, углуб-
13
ленным в себя, сосредоточенным. Но за
эти несколько минут шурум-бурума оно
может наделать беды. Особенно если
лодка мала.
А у Миши лодка была небольшая и
полусгнившая, к тому же /Миша сразу
захотел, конечно, похвастаться:
— Саша, смотри, куда я поеду, — на
каменную гряду!
Направил Миша лодку к каменной
гряде, к камышам на середине озера,
а ветер тут как тут — вылетел из-за
укрытия и давай шуровать! Зашумели
волны, вздыбилась пена, как в прачеч-
ной в корыте, летят хлопья в лодку.
Испугался Миша.
А на берегу — мать. Не успела тол-
ком подумать, как быть, переполоши-
лась и завопила:
— Миша, назад! Миша, утонешь!
О, господи, и отца нет. Где отец? Ми-
ша, утонешь!..
Услышал Миша крик матери, испу-
гался ещё больше. Разворачивает лод-
ку к берегу, а её захлёстывает волной,
справиться сил не хватает. Заплакал
Миша и оттого ещё больше ослаб, вёсла
из рук вываливаются, совсем мочи не
стало. «Утонешь!» — звучит в ушах
вопль матери. А тонуть ему не хочется,
хочется в Москву вернуться, он ещё и
в школе не учился. Брызги водяные и
слёзы слепят глаза.
И неизвестно, чем бы всё это окон-
чилось, если бы в эту минуту не по-
явился на берегу отец.
Сложил отец руки рупором и закри-
чал, будто ничего не случилось:
— Правильно, сынок, гребёшь, хоро-
шо гребёшь! Ничего не бойся, ты теперь
станешь настоящим моряком. Слушай
меня! Держи лодку носом к волне, к бе-
регу не поворачивай. Против волны гре-
би. Не спеши. Ударь левым веслом, ещё
раз левым. Молодец, сынок, хорошо'
Правильно гребёшь!
Кричит отец, а сам вторую лодку
с берега толкает. Стал Миша налегать
на левое весло, перестали волны бить
в борт лодки, и он успокоился.
— Я не боюсь, папа, ты не волнуйся
я сейчас! —закричал он.
Успокоился Миша — и озеро успо-
коилось, ветер стих, волны спали. I!
Миша благополучно причалил к бе-
регу. Мать кинулась обнимать его.
а отец только руку по-мужски по
жал:
— Молодец, сынок, моряком бу-
дешь!
14
КОСТЁР
Мир БАДАНОВ
Рис. В. КОЛТУНОВА
Папа с Димой сидели у костра.
Папа смотрел на огонь. Дима бросал
в костёр хворост и траву. Вот он сунул
в костёр прутик.
— Дай огня, костёр!
Прутик не загорался.
— Пап, ну почему он не даёт огня?
— А ты вежливо попроси, — улыб-
нулся папа.
— Костёр, дай огонька, пожалуй-
ста! — попросил Дима.
И вот прутик вспыхнул! Жёлтый
огонь быстро добежал до конца.
— Ой! — вскрикнул Дима и выро-
нил горящий прутик. — Больно!
Папа подул на обожжённый палец
— Огонь злой, да, папа? — спросил
Дима.
— Огонь никакой. Ты сам вино-
ват, что сунул прутик в костёр. Часто
люди свои ошибки сваливают на дру-
гих. И говорят; огонь виноват, ветер или
вода виноваты...
— А кто?
— Ну кто, люди, конечно. Они за всё
отвечают. У хороших людей огонь доб
рый. А у людей плохих или равнодуш-
ных огонь злым делается. Много тогда
вреда приносит.
Дима подбросил хвороста в костёр.
Огонь весело запрыгал по веткам.
— В прошлом году, — рассказывал
папа, — здесь недалеко туристы раз-
вели костёр и ушли. Огонь не по-
гасили. Много тогда сгорело леса и зве-
рей погибло. Плохие люди те туристы,
и огонь у них злым оказался! Вот так.
сынок. Будем мы с тобой думать не
только о себе, тогда и огонь у нас доб-
рым будет. И ветер, и вода.
15
ВОЗВРАЩЕНИЕ
АЙБОЛИТА
Литография В. ДУВИДОВА
Корабль мчался на всех парусах,
и к вечеру утка Кика, —
шись на высокую мачту,
взобрав-
увидела
— Приехали! — закричала она.—
Ещё час — и мы будем дома!.. Вон
вдали наш город — Пиндемоите. Но
что это! Глядите, глядите! Пожар!
Весь город в огне! Уж не горит ли
наш дом? Ах, какой ужас! Какое
несчастье!..
Над городом Пиндемонте стояло
высокое зарево.
— Скорее к берегу! — скомандо-
вал доктор. — Мы должны потушить
это пламя! Возьмём вёдра и заль-
ём его водой!
Но тут на мачту взлетел Карудо.
Он поглядел в подзорную трубу и
вдруг засмеялся так громко, что все
посмотрели на него с удивлением.
— Вам не нужно тушить это пла-
мя, — сказал он и опять засмеял-
ся, — потому что это совсем не по-
— Что же это такое? — спросил
доктор Айболит.
— Ип-лю-ми-на-ция!
Карудо.
— А что это значит? — спросила
Хрю-Хрю. — Я никогда не слышала
такого странного слова.
— Сейчас узнаешь, — сказал по-
пугай. — Потерпи еще десять ми-
Череэ десять минут, когда
рабль приблизился к
сразу поняли, что такое иллюмина-
ция. На всех домах и башнях, на
прибрежных скалах, на вершинах де-
ревьев — всюду светились фонари-
ки — красные, зелёные, жёлтые, а
берегу, все
мя которых вздымалось до самого
Из книги К. Чуковского
„Доктор Айболит"

Днём и ночью у меня —
Суета и беготня.
Был внизу, а вот уже
На десятом этаже.
А потом обратно, вниз.
Знай работай, не ленись!
Только за день я отвёз
Десять.Валь и восемь Роз.
Двух Марин и трёх Наташ
На четвёртый свёз этаж.
Опускал и поднимал
Пять Серёж и десять Алл.
Был тут Эдик, был Семён —
Не упомнишь всех имён!..
Да и вечером ничуть
Не пришлось мне отдохнуть.
Все домой спешат скорей...
Подвозил я слесарей,
Поваров и докторов,
Маляров, кондукторов,
Кузнецов и продавцов.
В нашем доме—сто
жильцов!.
Ой, как за день я устал!
А едва на отдых встал,
Входят — все до потолка! —
Три румяных толстяка.
Я и этак, я и так —
Не поднимешь их никак.
Ни туда и ни сюда...
И сказал я ИН тогда:
— Я вас всех не подниму,
Надо выйти одному!
А они пустились в спор:
— Ты пойдёшь пешком, Егор!
— Ну, а ты-то, что ли, пан?
Лучше са.м ступай, Степан!
— Нет, давай пошлём
Кузьму —
Это легче всех ему!..
Спорят! — слушать нету сил.
И тогда я их спросил:
— Вам, друзья, этаж какой?
— Нам второй — подать
рукой! —
Вот на них я рассерчал:
— Ах, лентяи! — закричал. —
Никого не повезу.
Оставайтесь все внизу!.. —
И толстяк за толстяком
Вверх направились пешком...
Отдохнул я. а потом
Поднял бабушку с котом.
Деда с внуком опустил.
Почтальона захватил.
Мы с ним — старые друзья,
Он работает, как я:
Только бегай, не ленись —
Вверх и вниз,
Вверх и вниз...
19
РАССКАЗЫ О ДЕВЯТОЙ ПЯТИЛЕТКЕ
А. ЛЕЛЬЕВР
Доброе море	Рис. Ник. ПОПОВА
орабль вышел из бухты в открытое море
и тут же стал погружаться о воду. Через
минуту на поверхности моря остались одни
пузыри.
Но корабль не утонул, он продолжал своё
плавание под водой на глубине 40 метров. Это
был батискаф — подводный научный аппа-
рат. У батискафа очень прочные герметичные
20
стены, поэтому в нём можно опускаться на
любую глубину. В батискафе широкие окна-
иллюминаторы, сквозь которые видно всё, что
происходит вокруг. Мощные прожекторы осве-
щают путь, а длинные механические «руки»
собирают со дна моря камни, водоросли.
Управляют батискафом учёные — исследова-
тели моря.
Подво£
сады и
огороды
итак, батискаф погрузился в воду. Учёные
"прильнули к иллюминаторам и увидели на
дне моря заросли морской травы. Трава ше-
велилась, тянула свои стебли кверху.
Учёные сбавили скорость батискафа и ста-
ли наблюдать за водорослями, замерять их
Морская трава — очень полезный продукт
питания. В ней много витаминов, необходимых
детям для того, чтобы они росли большими и
крепкими. Из морской травы можно делать
салаты, закуски, варить суп. Всё это очень
вкусно. Жители побережий употребляют в пи-
щу морскую траву; они отличаются высоким
Кроме того, из морской травы можно де-
лать бумагу и тем самым сохранять леса (бу-
магу сейчас делают в основном из дерева). Из
стеблей морской травы можно делать нитки и
ткать ткани, как их ткут из льна и хлопка.
Морской травы в море очень много. Растёт
ло десять урожаев. За ней не нужен особый
уход. Поливать её не надо, удобрять тоже.
Сейчас наши учёные пытаются разводить
морскую траву искусственно, создают подвод-
ные «огороды». Её высеивают а удобных для
человека местах, вблизи посёлков и портов.
Это выгодно ещё и тем, что в морской траве
всегда поселяется множество рачков, ракушек
и крабов. Попастись на подводных лугах при-
плывают крупные рыбы...
Люби
J^opoujo, что мы заговорили о рыбе. Бати-
скаф в это время уже закончил наблюде-
ние за водорослями и, заметив большой ко-
сяк рыбы, включил гидрофоны — устройство
для подслушивания и записи голосов моря.
Известно, что все подводные жители уме-
ют петь, свистеть, трещать, щёлкать. Но это
ещё не всё. У каждой породы рыб есть, ока-
зывается, своя любимая песня, любимый, при-
ятный ей звук или мелодия. Услышав такую
мелодию, рыбы бросают все свои дела и плы-
вут поближе, чтобы послушать. Сейчас учё-
ные пытаются разгадать эти мелодии. Это
нужно для того, чтобы с помощью такой ме-
лодии собирать большие косяки рыб и приве-
дётся колесить по всем морям в поисках ры-
бы. Достаточно будет соорудить рядом с ры-
громкоговоритель и исполнить нужную мело-
дию. И рыба сама приплывёт в загон, бери её
руками, черпай бочками. Не надо даже сети
закидывать.
Морская рыба — очень полезный и вкусный
продукт. Но для того, чтобы на нашем столе
и в море всегда было много рыбы, за ней
надо ухаживать. Если, скажем, мы решили по-
ла надо узнать, есть ли на новом месте необ-
ходимый для неё корм. И если нет — развести
его. Надо узнать, нет ли там хищников, опас-
ных для мальков горбуши. И если есть —
уничтожить их или прогнать. Очень опасный
хищник — морская звезда. Морские звёзды
поедают столько мяса, сколько его сьедают
все хищные звери, живущие на суше.
21
Золотое дно
Хэтискаф между тем медленно опустился
на морское дно. Из носовой его части вы-
сунулась механическая «рука», зачерпнула
горсть морского леска и высыпала его в спе-
потом будут изучать под микроскопом, узна-
вать его химический состав.
8 морском песке часто встречаются алмазы,
золото, олово и другие полезные ископаемые.
Вот если найти в море залежи такого песка —
это большая удача. Потому что добывать руду
в море легче, чем на суше. На суше руду при-
ходится добывать из-под земли. А в море пе-
сок — прямо на поверхности дна. Надо лишь
опустить на дно длинную всасывающую тру-
бу и включить мощные насосы. И драгоценный
песок побежит по трубам на завод.
Кроме того, морское дно богато залежами
нефти. Нефть, оказывается, любит залегать
там, где в земной коре есть углубление, пони-
жение. А дно моря — это самое лучшее пони-
нефтяные месторождения находятся как раз
под дном моря. У нас уже разведаны огром-
ные месторождения нефти в Каспийском мо-
ре. Баренцево и Охотское моря тоже богаты
нефтью.
Сейчас в нашей стране строятся специаль-
ные корабли с двойным корпусом — катама-
раны. На них поставят буровые станки, и тогда
можно будет бурить нефтяные скважины пря-
мо в открытом море. Кстати, наш батискаф
очень пригодится буровикам: подскажет, где
заложить скважину, сообщит на поверхность
как ведёт себя под водой буровое оборудо-
Вот как богато море и морское дно!
Учёные подсчитали, что в морях и океана*
богатств во много раз больше, чем на суше
Полезные ископаемые морского дна могу:
обеспечить все потребности нашего хозяй
ства, а морских продуктов вполне хватит дл
того, чтобы накормить, обуть и одеть всё на
селение земного шара. И ещё останется.
Наши учёные и специалисты в этой пятилет
ке получили особое задание: дать стране
больше морских продуктов, открыть в морс
новые месторождения полезных ископаемые
Сочинение
И. ПИВОВАРОВА
Рис. Е. МОНИНА
Нам велели написать в классе сочи-
нение на тему «Я помогаю маме».
Я взяла ручку и стала писать: «Я все-
гда помогаю маме. Я подметаю пол и
мою посуду. Иногда я стираю носовые
платки».
Больше я не знала, что писать. Я по-
смотрела на Марину. Она так и стро-
чила в тетрадке.
Тут я вспомнила, что один раз высти-
рала свои чулки, и написала: «Ешё я
стираю чулки и носки».
Больше я уж совсем не знала, что
писать. Но нельзя же сдавать такое ко-
роткое сочинение. Тогда я приписала:
«Ещё я стираю майки, рубашки и
трусы».
И посмотрела вокруг. Все писали и
писали. Интересно, о чём они пишут?
Можно подумать, что они с утра до но-
чи помогают маме.
Урок всё не кончался. И мне при-
шлось продолжать:
«Ещё я стираю платья — своё и ма-
23
мино, салфетки и покрывало». А урок
всё не кончался и не кончался. И я на-
писала: «А ещё я люблю стирать зана-
вески и скатерти».
И тут наконец зазвенел звонок!
Мне поставили «пять». Учительница
читала моё сочинение вслух. Она сказа-
ла, что моё сочинение ей понравилось
больше всех. И что она прочтёт его на
родительском собрании.
Я очень просила маму не ходить на
родительское собрание. Я сказала, что
у меня болит горло. Но мама поручила
папе дать мне горячего молока с мёдом
и ушла в школу.
Наутро за завтраком состоялся такой
разговор:
Мама. А ты знаешь, Семён, ока-
зывается, наша дочь замечательно пи-
шет сочинения!
Папа. Меня это не удивляет. Со-
чинять она всегда могла здорово.
Мама. Нет, в самом деле! Я не
шучу. Вера Евстигнеевна её хвалит.
Её очень порадовало, что наша дочь
любит стирать занавески и скатерти.
Папа. Что-о?!
Мама. Правда, Семён, это пре-
красно? (Обращаясь ко мне.)
— Почему же ты мне раньше нико-
гда в этом не признавалась?
— Ну, я стеснялась, — сказала я. —
Я думала, что ты мне не разрешишь.
— Ну что ты! — сказала мама. —
24
Не стесняйся! Сегодня же постирай
наши занавески. Они уже стали гряз-
ными.
Я вытаращила глаза.
Занавески были такие огромные! Де-
сять раз я могла в них завернуться!
Но отступать было поздно.
Я мылила занавески по кусочкам. По-
ка я намыливала один кусочек, другой
совсем размыливался. Я просто изму-
чилась с этими кусочками!
Потом я по кусочкам полоскала за-
навески в ванной. Когда я кончала
выжимать один кусочек, в него сно-
ва заливалась вода из соседних ку-
сочков.
Потом я залезла на табуретку и ста-
ла вешать занавески на верёвку. Ну это
было хуже всего! Пока я натягивала на
верёвку один край занавески, другой
сваливался на пол. И в конце концов
вся занавеска упала на пол, а я упала
на неё.
Я стала совсем мокрая — хоть воду
выжимай.
Занавеску пришлось снова тащить
в ванную. Зато пол на кухне заблестел,
как новенький.
Целый день с занавесок лилась вода.
Я поставила под занавески все ка-
стрюли и сковородки, какие у нас были.
Потом поставила под занавески чай-
ник, три бутылки и все чашки с блюд-
цами. Но вода всё равно заливала всю
кухню.
Как ни странно, мама осталась до-
вольна.
— Ты замечательно постирала зана-
вески! — сказала мама, расхаживая
по кухне в галошах. — Я и не знала,
что ты такая способная! Завтра ты по-
стираешь скатерть...
25
Где тучею мели пески.
Кустарник рос когда-то.
Его колючки-стебельки
Торчали узловато.
Колючку не любил никто —
Природа, звери, люди.
И ветер рвал, и солнце жгло,
Копытили верблюды.
Но корень к жиле водяной
Проник иглою жёсткой
И жадно пнл, чтобы весной
Зацвёл цветок неброский.
Тех лепестков холодный цвет
Был никому не нужен:
Колоть ладонь — охоты нет,
Понюхать — ещё хуже.
Но как-то раз пришёл старик.
Сказал:
— Глумиться будет!
Ты что, колючий друг, поник?
Ещё послужишь людям.
Взял нож, надрезал черенок
И к стеблю мудрено
Приладил бережно, как мог.
Арбузное зерно.
Да, да, то самое зерно,
Что долгие года
В песках напиться не могло —
Так далека вода.
На стебле капельку-слезу
Старик отёр халатом;
И голосок пропел внизу:
«Жди, сделаю богатым!»
Трудился корешок-отец...
Когда же вышел срок,
Поднялся к свету наконец
Арбузный стебелёк.
И вот в награду старику
И в дар всему народу —
Арбуз, какого на веку
Не видывали сроду!
Он, как прохладная гора,
Чуть не до солнца вырос.
О, сколько сладкого нутра
Под кожурою скрылось!
А дед, прищуривая глаз,
Ломоть отрезал детям —
И тут же радуга зажглась
Волшебным семицветьем.
И натянулись пояски
Тотчас у всей оравы.
Где сок скатился со щеки —
Зазеленели травы,
Взошли сады, смирили пыль,
Пустыню взяли в плен...
Мне эту сказку, сказку-быль,
Поведал друг-туркмен.
Перевел с украинского Я. АКИМ
26
27


Хотел я увидеть, гуляя в лесу,
Куницу н белку, хорька и...
Хотелось мне встретить, по лесу круж
Хотя бы зайчонка, хотя бы...
Мама отправляет пятилетнего Петрика в бу-
лочную.
— Вот тебе пятнадцать копеек — возьми
в правую руку, чтобы не забыл: купи хлеба.
А эти пятнадцать копеек возьми о левую, что-
бы не забыл: купи себе мороженое.
Побежал Петрик. Через несколько минут
возвращается, доедая мороженое.
— Деньги потерял.
— Деньги потерял? Надо же было хлеба
купить, а не мороженое.
что были в правой руке, — сказал Петрик. —
Сели ужинать. Мать налила супу, а хлеба
— Нет. Ты же деньги потерял.
Петрик взял ложку в левую руку и стал
есть суп.
лась мама.
— Пускай правая знает, как терять деньги.
Увы! Под зелёным ольховым кустом
Я встретился с Васькой — домашним...


КОЛОБОК

Это письмо Юрий
рин написал читателям
в 1961 году, вскоре после своего
нательного полёта. Оно было напеча-
тано в сентябрьском номере журнала.
Прошло ровно десять лет. У жур-
нала теперь новые читатели. И мы
снова печатаем письмо. И ещё печа-
таем фотографии Ю. А. Гагарина
и рассказы детей о нём — смелом,
весёлом и очень добром человеке.
мл дорогой друг! Поздравляю тебя! Вот и ты стал
совсем большим. Вот и ты стал школьником. Задача
перед тобой стоит важная и трудная: научиться пи-
сать, читать и считать.
Все люди на Земле — лётчики и агрономы, рабочие
и моряки, колхозники и артисты — начали учиться
с такой же палочки, как в твоей тетради, с первой бук
вы на доске, с первого слова в букваре.
Но в школе ты станешь не только грамотным челове-
ком — ты научишься дружить. Стать дружными вам
помогут учитель, пионеры, октябрятская звёздочка,
у которой важное правило: «Октябрята — дружные
ребята». Тогда класс, будет не просто классом, а кол-
лективом.
ПЕРВОКЛАССНИКУ
Коллектив может многое сделать. Вот, к примеру,
космический полёт. Разве один человек сумел бы его
подготовить? Конечно, нет. Дружный коллектив кон-
структоров, рабочих, биологов немало потрудился,
прежде чем космический корабль был готов к полёту.
Конструкторы рассчитали корабль, рабочие построили
его, учёные-биологи придумали, как защитить лётчика
от вредных космических лучей.
В коллективе все болеют за общее дело, заботятся
друг о друге. «Один за всех, все за одного» — есть та-
кое хорошее правило у советских людей.
Двенадцатого апреля в кабине корабля «Восток» я
был один. Но я был за всех: за учёных, конструкторов,
рабочих, биологов. А все были за меня: лётчики помо-
гали мне советами, врачи по приборам следили за мо-
им самочувствием, а работники радио позаботились
о моём настроении: специально для меня они переда-
вали песни, марши, музыку. Там, высоко над Землёй,
я не чувствовал одиночества. Я знал: за меня вся моя
страна.
Дорогой друг, если у тебя будут трудности и даже
неудачи, тебе всегда поможет коллектив. Будь и сам
хорошим товарищем: добрым, честным, справедливым.
Желаю тебе счастья, здоровья, успехов в учении.
Юрий ГАГАРИН
Мой папа
Я была совсем маленькой. И вдруг я оста-
лась одна, без папы, без мамы, с тётей Ма-
русей. Лену взяли с собой к морю, а меня —
побоялись: уж очень там было жарко,
Я очень скучала. А папа с мамой у моря
тоже скучали без меня. И решили меня
взять к себе. Через день, ночью, папа при-
летел домой. Я так и бросилась к нему:
•Папа! Папочка!» Я крепко схватила его
за руку и не отпускала от себя, хотя папа
сказал, что прилетел за мной. И так про-
спала всю ночь, держась за папину руку.
А утром я была с мамой и Леной. Рядом
было море, солнце и весёлый, озорной, лю-
бимый мой папа. Весело нам было с ним.
Мы плавали до буйка, хотя я плавать не
умела, а ездила у него на спине, держась за
шею. Иной раз мы так расшалимся, что
мама сердилась на нас. А я всё равно не
отходила от папы. И за зто в шутку он звал
меня •прилипалой».
Гагарина Галя
На празднике
Мне часто приходилось встречаться
с Юрием Алексеевичем, мы жили вместе,
мои родители были его друзьями. В нашей
семье как память хранятся игрушки, пода-
ренные нам Юрием Алексеевичем.
Однажды я был на празднике открытия
бассейна, в котором принимал участие
Юрий Алексеевич. Сначала в костюме Неп-
туна никто не узнал его. Он был вместе
с русалкой на резиновой лодке в центре бас-
сейна, весело приветствовал всех собрав-
шихся и поздравлял с праздником. Вдруг со-
лидная русалка приподнялась в лодке, лод-
ка перевернулась, и бог морей вместе с ру-
салкой оказались в воде. Вода смыла грим,
и все увидели, что в роли Нептуна был
Юрий Алексеевич Гагарин, а в роли русал-
ки — другой космонавт. Все весело смея-
лись, а Юрий Алексеевич больше всех.
Волынов Андрей
Улыбка Гагарина
Он мог часами играть с ними а хоккей,
придумывать забавные игры или купаться
в озере. Мальчишкам хотелось быть такими
в Чапая, стали играть в космос.
Юрий Алексеевич был ао многих странах,
нуться ему. поприветствовать ег<
на была очень добрая улыбка.
миллионов советских людей’.
Первое сентября
Наступило последнее лето перед тем. как/
мамой поехала а ’Детский мир» шить мне
школьную форму и покупать школьные при-
надлежности. А за день до начала учёбы
Первого сентября я встала раньше обыч-
ного. Было солнечное осеннее утро. Папа
поздравил меня и пожелал мне отличной
учительница — Алевтина Евгеньевна. Было
очень празднично: собрались все родители,
ученики построились по классам, и дирек-
тор школы Фёдор Иванович поздравил всех
с началом учебного года. Потом выступил
папа. После торжественной встречи нас по-
вели в наш класс. Начались занятия.
А вечером, когда папа пришёл с работы,
нам устроили небольшой детский праздник
по случаю первого сентября. Весь этот вечер
папа занимался с нами, шутил, рассказывал
интересные истории.
ДЕРЕВЬЯ РАСТУТ ДЛЯ ВСЕХ
В. АСТАФЬЕВ
Рис. Н. ВОРОНКОВА
Во время весеннего половодья я за-
болел малярией. Бабушка стала поить
меня хиной. Я оглох и начал жить как
бы в себе, сделался задумчивым и всё
что-то искал. Со двора меня никуда не
отпускали.
У каждого мальчишки есть свой тай-
ный уголок в избе или во дворе, будь
эта изба или двор хоть с ладошку ве-
личиной. Появился такой уголок и
у меня. Я сыскал его там, где раньше
были кучей сложены старые телеги и
сани, за сеновалом, в углу огорода.
Здесь стеной стояли конопля, лебеда
и крапива. Но однажды потребовалось
железо, и дед свёз всё старьё к дере-
венской кузнице на распотрошенье.
На месте телег и саней сначала была
коричневая земля с паутиной, мыши-
ные норки да грибы поганки с тонкими
шеями. А потом пошла трава ползунок.
Поганки усохли, сморщились, шляпки
с них упали. Норки заштопало корнями
конопли и крапивы, сразу же переполз-
шей на незанятую землю.
Я «косил» на меже огорода траву
мокрицу обломком ножика и «метал
стога», гнул сани и дуги из ивовых
прутьев, запрягал в них бабки-казанки
и возил за сарай «копны». На ночь я
выпрягал «жеребцов» и ставил к сену.
Так в уединении и деле я почти одо-
лел хворь, но ещё не различал звуков,
а всё смотрел старался глазами не
только увидеть, но и услышать.
Иногда в конопле появлялась ма-
ленькая птичка мухоловка. Она дело-
вито ощипывалась, дружески глядела
на меня, прыгала по Коноплине, как по
огромному дереву, клевала мух и са-
ранчу, открывала клюв и неслышно для
меня чиликала. В дождь она сидела
нахохленная под листом лопуха. Ей бы-
ло очень одиноко без птенцов. Под ли-
стом лопуха у неё гнёздышко. Там да-
же птенцы зашевелились было. Но до-
бралась до них кошка и сожрала всех
до единого.
Мухоловка тихо дремала под лопу-
хом. С листа катились и катились кап-
ли. Глаза птички затягивало слепой
плёнкой.
Глядя на птичку, и я начинал зевать.
Я засыпал под тихий, неслышный
дождь и думал о том, что хорошо бы
посадить на «моей земле» дерево. Вы-
росло бы оно большое-пребольшое, и
птичка свила бы на нём гнездо. Я по-
сеял бы семечки шиповника под дере-
вом, и тогда уж никакие кошки не смог-
ли бы залезть на дерево — шиповник
колючий, кошки боятся в него ходить.
В один жаркий солнечный день, когда
болезнь моя утихла и мне даже тепло
стало, я пошёл за баню и нашёл там
росточек с коричневым стебельком и
двумя блестящими листиками. Я решил,
что это боярка, выкопал и посадил за
Теперь у меня появилась забота и
работа. Ковшиком носил я воду из кад-
ки и поливал саженец. Он держался хо-
рошо, бодро, нашёл силы отшатнуться
от тени сеновала к свету.
Часами смотрел я на свой саженец
Мне он начинал казаться большой
остроиглой бояркой. Вся она была гу-
сто запорошена цветами, обвита ли-
ствой. потом на ней уголёчками загора-
лись ягоды с косточкой, крепкой, как
камешек. На боярку прилетала не толь-
ко мухоловка, но и щеглы, и овсянки, и
зяблики, и снегири, и всякие другие пти-
цы. Всем тут хватит места! Дерево-тп
будет расти и расти. Конечно, боярка
высокой не бывает, до неба ей не до-
6

'• стать. Но выше сеновала она, пожалуй
вымахает. Я вон как её поливаю? * ’
а СаЖеНеЦ М0Й пошёл "е «высь,
а вширь, пустил ещё листья, из листь-
ев- усики. На усиках маковым семеч-
ком проступили крупинки, из них вы-
вернулись розоватые цветочки.
.... ..Л™" поре стал Уже маленько
слышать, пришел к бабушке „ про-
чт^тоБаб' ” ЛеС""У П0СаДИЛ> а ВЫР°СЛО
orMn6P?Ka П°ШЛа -За мной за сеновал,
оглядела мое хозяйство.
™ ГДе скРываешься! -
сказала ока и склонилась „ал сажен-
™	"°Р°« . сг“-
Й’„Р “ Р“ “™’«« " аальцак, по„„.
" ™стао аос.ютрела на ме-
ня. — Ма-атушка.
меня°™еглГеЯ' Бзбушка погладила
меня по голове и прокричала в ухо:
- Осенью настоящее посадишь...
И я понял, что это вовсе не дерево
чешт"бчббЫЛ°’ Саже,,ец мой по заклю-
Обилно мнШКИ оказался Д"кой гречкой.
О01ЩН0 мне сделалось. Я даже ходить
шла на убыль, и меня уже отпускали
бегать и играть на улицу с ребятам
соседа нашего дяди Левонтия Р
шалфеи, и девятишар, и кисточки баг
р»«	»»»(;,ар„р"™ SS
ТО чДо Р в к°Р3ине оказалось что-
Я пДоп аН“Ое в бабушкин платок
счнутап развязал его концы. Вы-
ЦЫ Деревце б'ы ‘'аЛСНЬК0Й л"ственни-
ной 6 с Ц|,,пленка величи-
и. охваченное жёлтым куржаком
8
хвои. Казалось, оно вот-вот зачивкает,
соскочит с платка и побежит.
Бабушка взяла лопату, и мы пошли
за сарай, выкопали коноплю, крапиву
и сделали для маленькой лиственницы
большую яму. В яму я принёс навозу и
чёрной земли в старой корзине. Мы
опустили лиственницу вместе с комоч-
ком в яму, закопали её так, что остался
наверху лишь жёлтый носик. Полили
саженец тёплой водой.
— Ну вот. — сказала бабушка. —
глядишь, и возьмётся лиственка. Она,
правда, худо принимается от саженца.
От семечка лучше. Но мы её осторожно
посадили, корешок не потревожили...
И я опять начал видеть в мечтах
высокое-высокое дерево. И опять жило
на этом дереве много птиц, и появилась
на нём зелёненькая, а осенью жёлтая
хвоя. Но всё же были у меня кое-какие
сомнения насчёт саженца. Не спутали
ли опять? Ладно ли посадили?
И как только бабушка принималась
за спокойную работу, садилась прясть
куделю, я приставал к ней с одними и
теми же расспросами:
— Баб, а оно большое вырастет?
- Кто?
— Да дерево-то моё?
— A-а, дерево-то? Обязательно боль-
шое. Лиственницы маленькие не растут.
Только не называй её своею. Деревья,
батюшко, растут для всех.
— Для всех птичек?
— И для птичек, и для людей, и для
солнышка, и для речки. Сейчас вот оно
уснуло до весны, зато весной начнёт
расти быстро-быстро и перегонит тебя...
Бабушка ещё и ещё говорила. В ру-
ках у неё крутилось и крутилось вере-
тено. Веки мои склеивались, я был ещё
слаб после болезни и всё спал, спал.
И мне снилась тёплая весна, зелёные
деревья.
А за сараем, под сугробом снега тихо
спало маленькое деревце, и ему, может
быть, тоже снилась весна.
10


ВИЖУ НЕБО!
Александр ЯШИН
Рис. В. ЧИЖИКОВА
Миша очень скоро понял, что озна-
чает: «Свобода — есть осознанная необ-
ходимость».
— Значит, понял? — переспрашивает
его мать.
— Понял.
— Делать зарядку по утрам для те-
бя так же необходимо, как посещать
школу, учить уроки. Понимаешь?
— Конечно, понимаю! — соглашает-
ся Миша. И упрямо твердит своё: —
А если неинтересно?
— Родной мой! — теряет терпение
мать. — Но это же необходимость.
И ты её осознал. Ну давай начнём!
— Необходимость есть, а свободы
нет, — отвечает Миша. — Свобода —
это когда интересно.
Мать чуть не плачет от досады:
— Голуб-чик мой!..
Но Миша не собирается уступать. Он
повторяет:
— Свобода — это когда интересно.
Мать задумывается и с любопытством
смотрит на сына, словно впервые видит
в нём живого человека.
— Если так, давай придумаем что-
нибудь, чтобы тебе интересно было. —
предлагает она.
— Давай!
— Дома будем делать зарядку или
пойдём в сад?
— Лучше в сад.
В саду прохладно от росы. Птицы
в кустах и на деревьях поют усердно,
будто согреться хотят.
Солнце едва-едва отделилось от гори-
зонта и продирается сквозь лес в небо,
к простору.
— Становись! — командует мать,
утверждаясь ногами на песчаной тро-
пинке.
Миша становится рядом с нею.
— Будем делать то же, что мы дела-
ли раньше, — говорит она. — Руки
вверх!
— Ну вверх.
— Говори: «Небо!»
— Небо! — с удивлением повторяет
Миша. — Вижу небо!
— Руки вниз. Говори: «Земля!»
— Земля!
— Руки в стороны. Говори: «Море!-
— Море! — не возражает Миша.
— Поворот вправо. «Горы!»
— Горы! — уже кричит Миша и до-
бавляет: — Ого! А что влево?
— Поворот влево! — командует
мать. — «Поля!»
— Поля! — восхищается Миша. -
Вот здорово!
— А теперь давай снова.
Все упражнения проделали во второе
и в третий раз. На четвёртый раз Миш:
разочарованно:
— Опять то же?
Мать растерялась:
— Тогда придумывай сам.
И Миша стал придумывать сам:
— Птицы в небе! Самолёты! Опять
птицы!
- Трава зелёная! Цветы!

12

— Лес вокруг! — кричал он.
— Олени в горах!
— Хлеб растёт!..
На следующее утро Миша сам потя-
нул маму в сад на зарядку. Он приво-
лок с собой прыгалки, мяч и разные
палки.
— Хочешь, — предложил он. — мы
сегодня поиграем в чехарду?
Должно быть, Миша не ожидал, что
мама согласится.
z\ мама согласи-
— Чехарда так чехарда. Та же за-
рядка!
Миша искренне удивился и обрадо-
вался этому.
— Ну вот видишь, — сказал он ма-
ме, — теперь и ты понимаешь, как хо-
рошо, когда свобода. Теперь и тебе ин-
тересно.

13
ВОЕВАЛ ПОРТНОЙ
ИГОЛКОЙ
Воевал портной иголкой:
Он в походах боевых
Штопал дырки от осколков
На шинелях фронтовых.
Ставил латки и заплатки,
А порой из-под иглы
Выходили плащ-палатки,
Маскхалаты и чехлы.
Но с такою же сноровкой
И с таким же мастерством
Он орудовал винтовкой,
И гранатой, и штыком.
Воевал сапожник шилом,
И неплохо воевал:
Сапоги солдатам шил он
И ботинки подбивал.
Приворачивал подковки
И союзил переда...
14
****^***»+444*444
Георгий ГРАУ ВИН
®
Рис. В. ГАЛЬДЯЕВА
*♦444* **4*4444444**444
Разумеется, винтовка
Под рукой была всегда.
У котла сражался повар
С поварёшкой-черпаком:
I Пищу воинам готовил
По-походному—с дымком.
Спать нередко хлебопёку
Приходилось у печи.
Но всегда бывали к сроку
Булки, сушки, калачи.
И под Ровно, и под Нарвой.
И в сраженье под Москвой
Вместе с армией ударной
Был солдат мастеровой.
Потому как без иголок
И густых солдатских щей
Был бы путь куда как
До берлинских площадей!
ЗЕЛЕНАЯ СУМКА С КРАСНЫМ
п. НЛДВЖДИНА
Не наедайся перед сном —i
спать будет беспокойно. Это
знает даже медведь. Спать
мишке приходится долго,
целую зиму, и он не заляжет
в берлогу, прежде чем не
прочистит желудок, приняв
слабительное. Осенью косо-
лапый бродит по лесу, роет
землю, ищет медвежью ка-
сторку — нужные ему ко-
решки.
Лесной аптекой пользуют-
ся и другие звери. Осенью
в тайге слышен рёв, это тру-
бит олень марал, вызывая
на бой соперника. Наших
учёных заинтересовало ра-
стение левзея, чьи корни
грызут маралы осенней по-
рой. Из левзеи стали приго-
товлять лекарство, которое
придаёт бодрость и силы че-
ловеку.
Рис. И. КАБАКОВА
О САЕДА
Истории О ТО':,
как человек на:. •
аил лекарствен!:
растения, идя
след)' зверя, моя, :>
рассказать много
Триста тридц.
лет тому назад ч
Перу, страны
дейцев-инков, В( •
нулся на родину
Испанию, гр: i>
Цинхон. С тех г. 
как земли, откры-
тые Колумбом а
океаном, были ось-
явлены владения и
Испании, оттуда не
возвращались с
стыми руками:
привозил золе .
кто новые, неизвс •
ные в Европе :
стения. Колумб :: •
. КРЕСТОМ
II
дарил королю мешок со стручками красного перца, в сто-
личном саду расцвёл подсолнечник — индейский цветок
солнца.
Что же привёз Цннхон, бывший вице-король Перу?
Граф показал испанским врачам кусок коры, которой
там, в Перу, одна индианка вылечила от малярии его
жену, красавицу Франциску.
В память графа растение назвали «цинхона». Лекар-
ство, которое изготовляют из его коры, называется «хи-
нин» от индейского слова «Квина», или «хина», что озна-
чает «кора». Как же сами индейцы узнали целебные
свойства хинного дерева? Они наблюдали за больными
животными пумами, которые грызли эту кору.
Не только олени, пумы, козы и другие животные по-
казывали человеку дорогу в лесную аптеку, он знако-
мился с нею и сам. Иные листья заживляли порезы, при-
ятно холодили кожу, иные, наоборот, обжигали. Одни
ягоды бодрили, другие обезноживали. Во время войны
Данин с Шотландией шотландцы перебили отряд дат-
чан, оцепеневших после того, как они выпили пива, в ко-
торое был примешан сок белладонны-красавки. Не слу-
чайно в «Сказке о рыбаке и рыбке» старик спрашивает
старуху: «Что ты, баба, белены объелась?» Отравивший-
ся беленой вёл себя как помешанный,
В старые времена из-за недостатка знаний сила, которая
кроется в растениях, казалась человеку колдовской, волшеб-
ной. Верили, что есть травы, которые могут указать под
землёй клад, могут отбить память, приворожить, заставить
полюбить нелюбимого. Много легенд было сложено про кор-
ни женьшеня и мандрагоры, похожих на человечков. Будто
бы женьшень не даётся в руки человеку с нечистой совестью,
будто бы корень мандрагоры страшно кричит, когда его вы-
рывают нз земли.
Лечились кто как умел. В Древнем Египте в третий день
каждого месяца принимали касторку. В Древней Греции
больного выносили на улицу: может, прохожий даст ценный
совет. В средние века знахарство было опасным. Травозная
могли сжечь на костре по обвинению в колдовстве.
Конечно, среди знахарей были и невежды и обманщики,
но были и честные, усердные искатели.
Но знание трав, полезных людям, далось не сразу.
Поговорка «лук от семи недуг» сложена русскими давным-
давно, но ещё раньше в Индии матери надевали на шею
детям, как ладанки, головки чеснока, ещё раньше, в Древ-
нем Египте, говорили: «Клянусь луком, клянусь чесноком!»
Двадцать лет десять тысяч рабов строили пирамиду — гроб-
ницу царя Хеопса. И каждый день для защиты от болезней
строителям выдавали лук и чеснок. Но в чём состоит зта
защита, египтяне объяснить не могли.
Древние греки изображали бота сна со стеблем мака
в руках. Олин из древнегреческих городов назывался Ме-
коне — «город мака». Стоило человеку, страдающему бес-
сонницей. отведать напиток, приготовленный мекониями из
макового сока, как больной засыпал.
Но почему мак навевает сон, древние греки объяснить не
могли. Это стало возможным лишь тогда, когда химия заня-
ла одно из первых мест среди наук. Вещества, которые хи-
мики обнаружили в соке снотворного мака, сейчас входя:
в состав многих обезболивающих и успокаивающих лекарств
Сейчас нам понятно, почему у того, кто чистит лук, и.
глазах выступают слёзы. В луковице, как в колыбели, ешь
до поры до времени детка-росток под охраной невидимо:
стражи. Разрезав луковицу, человек выпустил невидимы-
стражей наружу, и они атаковали его глаза. Советски:
учёный профессор Б. П. Токин назвал эти защитные лету
чне вещества фитонцидами. Профессор Токин доказал. чт
фитонциды, убивая возбудителей болезней — бактерий
способны охранять не только своего хозяина — растение, ш
и людей. Из чеснока приготовляют лекарство сатнвин.
Сейчас нам известен секрет кудрявой мяты, которой
в сказке парили пяточки воробышку-воробью. Если гы р.
зотрёшь в руках листья перечной мяты, го услышишь при
ятный запах и почувствуешь ладонью холодок. Это дай
о себе знать ментол — основная часть мятного масла, чьи
капельки попали на твою ладонь. Ментол и освежат •
и успокаивает. Ты с ним будешь встречаться н в аптек,
и в кондитерской, и в ванной комнате. Он есть в валидол
и других сердечных лекарствах, есть и в карандаше or н
сморка. и в мятной карамели.
Мир лекарственных растений так разнообразен и богат,
что всё время открывается что-нибудь новое.
18
У каждого месяца — весенне-
го, летнего, осеннего — свой
дожит тебе аптекарь сентябрь?
Корни аира, алтея, цикория, па-
поротника, валерьяны, которую в
народе называют «кошачья тра-
прыгают, катаются по земле,
а вот на людей валерьяна дей-
ствует успокаивающе.
У аптекаря сентября найдётся
и другой товар — целебные, бо-
гатые витаминами ягоды.
На болоте поспела клюква, по
опушкам и берегам рек издали
видны кроваво-красные плоды
В лесу подёрнулись сизым налё-
дрозды-рябинники, пылают огнём
оранжево-красные плоды ши-
повника.
нпт


В русских старинных книгах ча-
сто упоминается «свороборин» —
шиповник. Его употребляли при
«вертиголове» (головокружении),
при «во ушах гремлении и пища-
нии», им натирали дёсны при цин-
ге, когда «кишки кровью налиты
и зубы вылазятн, а чаще всего им
лечились ратные люди, потому
что «он раны заживляет», «расте-
ния дикому мясу на ранах нс
Во время русско-турецкой вой-
ны в первом военном госпитале
раненым давапи «патоку своро-
бориниую». Плоды шиповника со-
бирали для раненых бойцов пио-
неры в дни Великой Отечествен-
ной войны.
По и в мирное время людям
нужны лекарственные растения,
и хорошо, если ты откликнешься
на приглашение аптекаря сен-
ВОЗВРАЩЕНИЕ СЛОНА
20

i:¥
И все благодарны, все рады вполне,
Но тут раздаётся:
— Простите! А мне?
А мне разве нет? —
Вдруг откуда-то вышла
И тоненько пискнула серая Мышка.
И сразу притих и сконфузился Слон:
— Какой я бессовестный! — вымолвил он.
И скинул пиджак,
И пощупал карман,
1'1 хоботом настежь открыл чемодан,
И снова захлопнул,
И рядышком сел,
И грустно сказал:
— Чемодан опустел!

И все приуныли...
Но тут во весь рот
Крикнул печальной толпе Бегемот:
— Подумаешь, горе!
Ну стоит ли, братцы.
Нам из-за Мышки так волноваться?
Ведь мы великаны! А Мышь чуть видна...
Но Слон прошептал:
— Не хвались, старина...
Мышка не хуже тебя, Бегемота!
Ей, серенькой, тоже подарок охота.
И я исправляю ошибку свою,
Я вновь покидаю друзей и семью...
22
И тут он поднялся,
Устало вздохнул,
Хоботом, словно рукою, махнул
И двинулся снова в чужие края,
За дальние горы
И за моря...
Ушёл он!
И снова от дома вдали
То улицы мёл. то грузил корабли.
Под ним корабельные сходни трещали.
Его непогодою тучи стращали.
Не знал он ни отдыха,
Ни передышки —
И заработал подарок для Мышки!
Но только теперь он купил
Не одёжку
И не духи,
А губную гармошку!
И сам поиграл,
И ушами похлопал,
И радостно хрюкнул,
И к дому потопал.
Он шёл и смеялся!
Он шёл и трубил:
— Хороший подарок я Мышке купил!
Теперь будет славно и весело всем!
Теперь я шагаю
Домой
Насовсем!
23

Где бы ни жить, в городе или
в деревне, — выглянешь в окошко и
увидишь, как один за другим бегут
мимо дома грузовики. Могучие и быст-
рые, мчатся они по улицам больших и
малых городов, по шоссейным дорогам
и просёлкам.
В седьмом номере журнала напеча-
таны правила уличного движения.
Соблюдать их обязательно. Ведь толь-
ко тогда машины смогут работать хо-
рошо и без аварий.
Машины помогают нам повсюду —
на стройках и на заводах, в колхозах и
на шахтах.
Если бы вдруг исчезли все грузовики,
неразгруженные вагоны забили бы
станционные тупики, у пристаней стали
бы пароходы и баржи с трюмами, пол-
ными товаров.
Грузовики наши верные друзья и
помощники. 11 каждый чем-нибудь да
отличается. Потому что наши автомо-
бильные заводы под разный груз выпу-
скают разные машины.
Больше всего бегает по дорогам
скромных работяг самосвалов. У них
короткий железный кузов, в котором
обычно везут песок, землю или какой-
нибудь другой груз, не требующий осо-
бенно деликатного обращения. Приедет
машина на место разгрузки, водитель
переведёт рычаг, кузов самосвала
опрокинется, и груз сам высыплется.
Но на строительстве большой гидро-
станции или на карьере, где добывают
камень, можно увидеть и такие само-
свалы-гиганты, рядом с которыми даже
«Чайка» покажется крошкой. У такого
самосвала с фигурой зубра на капоте
каждое колесо выше человека ростом,
а шофёр поднимается в свою кабину по
железной лесенке.
В кузов такой машины мощные
экскаваторы сбрасывают за раз почти
целый вагон камня или глины. А над
шофёрской кабиной укреплён стальной
щит, чтобы упавший ненароком из ков-
ша экскаватора осколок камня не про
бил крышу и не поранил водителя.
Ранним утром на улицах больших го-
родов появляются машины-мусорщики
Они похожи на закрытые фургоны для
перевозки товаров. Лишь сзади у ни.'
приделан круглый лоток. Дворник;
ссыпают в этот лоток мусор из баков,
водитель включает мотор, лоток закры
вается, мусор в нём трамбуется, а за-
тем запихивается внутрь машины.
Что перевозят в круглых машинах-
цистернах — понятно сразу. Голубые
буквы «Молоко» или «Мука» на белых
цистернах, надпись «Цемент» — на се-
рых, «Бензин» — на красных рассказы-
вают об их содержимом. И самое важ-
ное, устроены они так, что забирают и
отдают свой груз автоматически, через
шланги или особые приспособления.
А есть и такие грузовики, водителе
которых может без помощников, один,
и разгрузить и нагрузить свою машину
24
е»
любой поклажей. Причём самому ему
ничего подымать не приходится.
На этих машинах установлен неболь-
шой подъемный кран.
Остановив свою машину возле шта-
беля контейнеров или ящиков, которые
нужно забрать со склада, шофёр выхо-
дит из кабины и становится рядом с ма-
шиной. В руках у него небольшая чёр-
ная коробочка с кнопками. Шофёр толь-
ко нажимает одну за другой нужные
кнопки, а установленный в кузове ма-
шины кран по его приказу послушно
поворачивается, опускает свой желез-
ный хобот, подцепляет тяжёлый контей-
нер, поднимает его над кузовом грузо-
вика и аккуратно ставит на платформу.
Заменяют нескольких рабочих и ма-
шины-садовники. Они сами вырывают
железным буравом глубокую ямку,
осторожно ставят в неё привезённую
с корнями ёлочку или молодую липку и
засыпают землёй.
Летом на улицах городов появляются
машины, поливающие мостовые водой
и протирающие щётками, а зимой те же
машины посыпают асфальт песком.
Другие машины могут быстро откачать
из затопленного подвала воду, если
лопнет труба водопровода. А есть и та-
кие, которые самостоятельно ремонти-
руют испорченные участки мостовой —
привозят новый горячий асфальт, сами
растопляют и убирают поломанный и
на его место укладывают свежий, а по-
том аккуратно его разглаживают и
трамбуют.
Там, где строители возводят новые
многоэтажные дома, всегда встретишь
грузовики-панелевозы. На их длинных
платформах закреплены в железных
стойках будущие полы и потолки,
а иной раз даже целые стены будущих
квартир с уже готовыми окнами и
дверьми.
Другие грузовики с такими же стой-
ками бережно перевозят к пристаням
хрупкие гоночные лодки или яхты. А на
открытых грузовиках со стойлами спо-
койно едут на бега рысистые кони или
переезжают на выставку породисты»
коровы или свиньи.
Для перевозки очень тяжёлых грузов
применяют трайлеры. Сам такой грузо-
вик очень короткий. На нём умещаются
только мощный мотор и кабина водите-
ля. Зато за собой, на прицепе, он тянет
огромную низкую платформу на вось-
ми, а то и на двенадцати толстых ко-
лёсах. На такую платформу можно по-
грузить десяток «Москвичей» или «За-
порожцев», большой автобус, бульдозер
или даже целый экскаватор.
Но больше всего мне нравятся забав
ные и старательные машины-снегоочи
стители. Когда наблюдаешь, как умело
и ловко загребает такая машина сво-
ими железными лапами целые сугробы
снега и по ленте конвейера отправляв
их в подоспевший самосвал, кажется,
что это самостоятельно работает впол-
не разумное существо.
Родился в 1937 году.
Окончил Московскую сред-
нюю художественную школу
и Институт имени Сурикова.
Работает в „Мурзилке" с
1963 года.
Проиллюстрировал много
книг для детей.
ПРО МОЮ РАБОТУ
Мне приходится рисовать книжки про зве-
рей. поэтому хожу рисовать в зоопарк. Ри-
сую их с натуры акварелью. У меня есть
маленькая коробка красок с кольцом; в не-
го вставляю левый большой палеи и левой
но. и ошибку успеешь исправить. И кистью
удобнее сразу движение животного схватить.
В зоопарке трудно рисовать, люди мешают,
толкают под руку, замечания делают, ’зато
можно внимательно посмотреть конструкцию
зверя, поучиться его рисовать. А после хоро-
шо бы посмотреть этого зверя в природе —
там он ведёт себя по-другому, там он всё
время в напряжении, как пружина. Я видел
однажды в Туркмении, в степи, как бегут
волки — этого, конечно, в зоопарке не уви-
дишь.
Ещё в природе меня привлекает пейзаж.
Часто бывает, что интересный пейзаж откры-
вается неожиданно, когда и не идёшь спе-
циально рисовать. Тогда несколькими штри-
хами на случайном клочке бумаги изобра-
жаю схему: вот повернула синяя река, жёл-
тым клином врезалась в неё отмель, над
всем — красные сосны. Или вдруг каким-то
особенным образом заходящее солнце при-
крылось синим облаком. Цвета подписываю
словами. Л после, дома, этот цветовой аккорд
уже можно красками взять.
Бывал я в местах, где природа не такая,
как у нас. в средней полосе, — на Белом мо-
ре. в Туркмении, на Сахалине, на Куриль-
ских островах. Так что видел и морскую ут-
ку гагу на гнезде (рукой трогал, а она не
улетает), и идущую на нерест рыбу горбушу
(густо идёт, как толпа на тротуаре, и не-
сколько дней), и землетрясение на Куриль-
ских островах; заблудился в тайге, даже раз
попал в капкан. Удивительные, своеобразно
прекрасные края... Но гораздо больше в при-
роде чудес, которых я не видел, и тогда от-
части помогают фильмы.
Л ещё завязку рисунка можно увидеть
в случайной фотографии, потом вокруг этого
фантазировать. Вообще, фотографиями как
материалом пользуюсь часто. Хожу в музей,
где чучела животных и птиц, книги читаю.
А одна обложка мне приснилась — я её
потом нарисовал.
Из всего этого я и пытаюсь сделать ил-
люстрации...
Н. УСТИНОВ
<МЬ :W
28
2»
бп.иарского Л. САНИН

к®

СМЕЛО, ТОВАРИЩИ,
В ТЮРЕМНОЙ КАМЕРЕ
Тогда в России правил царь, а тысячи бор-
цов за народное счастье томились в тюрьмах
и ссылках. Один из них, Леонид Петрович
Радин, выдающийся учёный н революционер,
и создал первый гимн русского пролетариата
«Смело, товарищи, в ногу!» Не правда ли,
удивительно: учёный. революционер — н
вдруг сочиняет песню!
Ты только представь себе: мрачное здание
тюрьмы, тёмная камера, а в ней человек. Он
шагает из угла в угол и негромко, но увле-
чённо что-то напевает, энергично отбивая
такт рукой.
Он сочиняет песню. Песня нужна рабочим,
потому что есть в ней особая сила, которая
может объединить их, вселить уверенность в
победе.
Что было дальше? Песню узнали все за-
В НОГУ!
Праздник! Праздник! Какое хорошее, весёлое слово!
Ты просыпаешься утром 7 ноября, и алые отблески фла-
гов с улицы влетают в комнату вместе с солнечными лу-
чами. Мама уже включила радио, звонкие трубы зовут
тебя: «Вставай, вставай скорее!» А может быть, сегодня
ты идёшь с папой на демонстрацию? Тогда рядом со
взрослыми ты прошагаешь по нарядным улицам, напол-
ненным праздничным гулом и песнями.
Давай послушаем, о чём эти песни. Вот раздольная и
торжественная песня о Родине: «Широка страна моя род-
ная, много в ней лесов, полей и рек...» Слушаешь её и так
хорошо представляешь себе нашу прекрасную страну,
необъятные дали, могучие реки, стройки, весёлых лю-
дей — строителей, мастеров на все руки.
А вот другая: «Мы рождены, чтоб сказку сделать
былью, преодолеть пространство и простор...» Песня так
и зовёт в полёт! И мечты уносят тебя к звёздам, в неведо-
мый космос.
И вдруг... словно могучая волна подхватывает всех.
Строже становятся лица, чётче шаг, и крепче сжимает
отец твою руку. А над улицей мощно гремит хор:
Смело, товарищи, в ногу!
Духом окрепнем в борьбе,
В царство свободы дорогу
Грудью проложим себе...
е
й
е
Ты знаешь, сколько лет этой песне? Много, очень мно-
го — семьдесят пять.

ключённые. И вот однажды, когда арестованных вывели на ули-
цу, чтобы перевести в другую тюрьму, вместе с ними вышла на
она так мощно, что растерявшиеся конвойные не знали, что им
предпринять. Потом в городе только и говорили об этой песне.
Уже через год песню «Смело, товарищи, в ногу!» пел в ссылке,

товарищи Ленина по революционной борь-
Вот какую песню услышал ты сегодня на демонстрации,
3
ИНТЕРНАЦИОНАЛ
Гимн Коммунистической партии
Советского Союза
Весь мир голодных и рабов!
Кипит наш разум возмущённый
И в смертный бой вести готов.
Весь мир насилья мы разрушим
До основанья, а затом —
Мы наш, мы новый мир построим:
Кто был ничем, тот станет всем!
Это есть наш последний
И решительный бой,
Воспрянет род людской!
Никто не даст нам избавленья —
Ни бог, ни парь и ни герой.
Добьёмся мы освобожденья
Своею собственной руной.
Чтоб свергнуть гнёт рукой умелой,
Отвоевать своё добро, —
Вздувайте гори и куйте смело,
Пока железо горячо!
Это есть наш последний
И решительный бой,
С «Интернационалом»
Воспрянет род людской!
Лишь мы, работники всемирной,
Великой армии труда,
Владеть землёй имеем право,
Но паразиты — никогда!
И если гром великий грянет
Нал сворой псов и палачей,
Для нас всё так же солнце станет
Сиять огнём своих лучей.
И решительный бой,
Воспрянет род людской!
МЫЫЫМЫММЫЫМЫЫМЫЫМ
СМЕЛО, ТОВАРИЩИ.
В НОГУ!
МЫ НОВЫЙ МИР
ПОСТРОИМ
«Интернационал» поют только
оркестр играет этот гимн, тоже
а военные -----------
зырьку.
прикладывают
стоя. Если
see встают,
руку к ко-
В апреле этого года в Москве был
XXIV съезд Коммунистической партии Совет-
ского Союза. Приехали к нам дорогие го-
сти — коммунисты разных стран мира.
Они говорили на разных языках, но мысли
их были едины. И ты. наверное, видел по те-
левидению или знаешь из рассказов взрослых,
как во время съезда поднялся весь зал. не-
сколько тысяч человек, и на разных языках
зазвучал торжественный гимн коммунистов —
а Интернационал ».
Этот гимн родился во Франции в дни Па-
рижской коммуны, когда простой народ
Франции на несколько месяцев захватил
власть в свои руки.
Слова гимна написал рабочий Эжен Потье.
Музыку сочинил тоже рабочий, тоже участ-
ник Парижской коммуны Пьер Дегейтер.
Два рабочих человека, прекрасных, талант-
ливых, создали песню, которая стала гимном
пролетариата всей земли.
Эжен Потье умер рано, а Пьеру Дегейтеру
посчастливилось уже в глубокой старое г и по-
бывать в Советском Союзе. В Москве в те
дни проходил конгресс Коммунистического
Интернационала молодёжи.
«Первый день Всемирного конгресса моло-
дёжи закончился историческим моментом,
писала тогда газета «Правда». — На несколь-
ких десятках языков, воодушевлённо, воин-
ственно, радостно пели рабочие, юноши, де-
вушки, дети боевую песню «Интернационал».
И дирижировал ими, быстро взмахивая ру-
ками, плотный старичок с красной лен точкой.
Это седой Пьер Дегейтер, ветеран Парижской
коммуны и автор «Интернационала», слушал
свой гимн в исполнении победивших и побеж-
дающих правнучат».
ХОРОШО!
7 ноября 1918 года, когда отмечалась пер-
вая годовщина Советской власти, из ворот
Кремля вышли, чтобы принять участие о де-
Подвойский и другие руководители партии и
страны.
С ними поравнялась колонна ребятишек.
В кофтах с чужого плеча, в рваных баш-
маках, подвязанных верёвочками, они бодро
маршировали и задорно пели: «Смело, това-
рищи. в ногу!»
Яков Михайлович Свердлов, обращаясь
— Если в десять лет они поют наши песни,
то вырастут настоящими революционерами и
совершат всё то. чему мы положили начало!
Хорошо!
Оглянись вокруг. На своё село, свой город.
Всё. что ты видишь доброго на родной земле,
совершили тс самые мальчишки. А дальше
Но нельзя забывать о том, что было, — о ге-
роических делах своих отцов и дедов, нельзя
забывать и песни, которые они пели.
Мелодии этих песен знают все взрослые,
а слова ты найдёшь в песенниках. Разучи их
с друзьями октябрятами. Если в праздничный
день вы пройдёте по улицам с этими песнями
или исполните их на утреннике в школе, ва-
ши дедушки и бабушки, папы и мамы улыб-
нутся и скажут:
— Хорошо!
Долго в цепях нас держали,

м их держатся троны,
К ружьям привинтим штыки.

ВЕЧЕР, НОЧЬ, ДЕНЬ
ДЕНЬ
В. БЛХРЕВСКИЙ
Повечеряли Алёнушка с Ванюшей да и сели
на скамеечку в окошко перед сном поглядеть.
Кто, мол, первым увидит звёздочку, кто, мол,
углядит, как народится Месяц Месяцович. Си-
дят глядят, копеечку в кулаках жмут. Старики-
то сказывают: кто увидит месяц новый да кто
за денежку, не помедлив малости, схватится, то-
му при деньгах быть.
Деньги Алёнушке с Ванюшей не надобны,
только Алёнушка до конфет охоча, а Ванюша до
пряников.
Сидели, сидели ребята — не видать звёзд, да
и только. Месяца нет как нет. Стоит себе сереб-
ряный Вечер, туманы белые по низинам стелет.
Замечтался, видать, забылся, время своё про-
срочил. А на небе неспокойно. То красным по-
лыхнёт за лесами далёючмц синими, то медведи-
цей на дыбы туча поднимается чёрная. Чудеса!
Выбеж.али ребята на улицу — по улице стадо
гонят. У коров да быков — рога, у коз — рога,
у баранов и подавно: рога в кольца вьются.
Побежали ребята за огороды. Глядят, сидит
на пенёчке светлый старик. Борода до земли
серебряная, будто река. Волосы до плеч сереб-
ряные, будто ливень-ливневый. Руки старичок
на коленях сложил лодочкою, а из глаз, из-под
серебряных век, падают в лодочку серебряные
— Что ты плачешь, дедушка? — спраши-
вают ребята.
— Как же мне не плакать? Двое детей у ме-
ня: сынДеньндочка Ночь. Как солнышко на за-
кат — прихожу я свидеться с ними. А они, сви-
девшись, туг же и сцепятся. Всё никак не выспо-
рят, кто из них людям дороже.
Смотрят ребята: бьются петух с курицей. Пе-
тух словно огонь красен, а курица угля чернее.
А бьются чудно! Рванёт петух из себя перо да
6

как пустит в небо. И летит оно, золотое,
сполохом. Падает за лесом, лес и вспы-
хивает, будто огнём объят, будто заря
занимается.
Тут и курица из себя перо дёрг!
Да крыльями чёрными как взмахнёт,
чтоб летело пёрышко выше. И побежит
тень, а за лесом заря увянет вдруг, и
туча медведицей на дыбы.
Общипаны оба, хоть сей же миг в ко-
тёл, а всё не унимаются драчуны.
Тут Ванюша изловчился, да и хвать
петуха с курицей — рознил. Побежала
Алёнушка домой, принесла в подоле
ярой пшеницы. Стали петух с курицей
ту пшеницу клевать, стали меж собой
поговаривать: «Ко-ко-ко, ко-ко-ко да
крууккококо!»
Успокоились.
И такая тут тишина наступила, такая
радость тихая — кто хочет слышать.
услышал: колокольчики в траве коло-
кольчиками звенят. Взялись за руки
Алёнушка с Ванюшей и заслушались.
Отзвенели колокольчики, и увидели
ребята — улыбается Вечер. По правую
руку от него Месяц ясноглазый в золо-
той рубашке с подпоясочкой, а по ле-
вую руку — девица-черпобровушка
в чёрном бархате, а лицом как снег бе-
ла, как луна мила.
Поклонились Алёнушка с Ванюшей
своим друзьям. И пошёл себе светлый
старик в белые туманы. Понёс на пле-
че золотого петушка, а с другого плеча
слетела птица большая, чёрная. Взмах-
нула она крыльями великими, полете-
ла у самой земли. Темно стало, огонь-
ки зажглись в домах, сверчки запели.
Тут и звёзды взошли, и явился тут
Месяц Месяцович по прозвищу Ясный.
Рис. 10. МОЛОКЛНОВА

У НАС В ГОСТЯХ ЛАТЫШСКИЕ ПОЭТЫ
в ациети с
Колыбельная ботинкам
Надо спать.
Хватит бегать по дорожкам,
Мяч пинать
И носы в большие лужи окунать.
Сквозь забор
Светлый мяч пролез огромный
К нам на двор.
Но никто нм не играет,
Это месяц
Доброй ночи вам желает.
Я желаю вам того же — сладко спать.
Только, чур, во сне друг друга,
Правый братец.
Левый братец.
Не толкать!
Колыбельная
книжке
Ты убаюкай послушные буквы
И укачай непослушные буквы,
Пусть сказки спокойно уснут.
Шапку я сегодня в шутку
Птицей сделал на минутку.
Вот опа летит, как птица,
Снова на руки садится.
Ветер тоже шутки шутит:
То подбросит, то закрутит,
Гонит прямо, гонит криво,
Шапку усадил на иву.
Спи, грустная сказка.
Спи, сказка смешная.
Вся книжка, спи до утра.
Закрылась обложка.
Уснули картинки,
Я больше па них не гляжу.
Пока ты уснёшь,
Страницы сомкнёшь —
Тихонько с тобой посижу.
. Л она и впрямь как птица —
н Ей на дереве сидится!

Н. СЛ АДКОВ
ТА И ГА
Тайга — самый огромный на земле
лес. Царство колючей хвои. Сосны, кед-
ры, пихты и ели. Тяжёлый гул зелёных
вершин. Унылый скрип обомшелых
стволов. Сыро, сумрачно, глухо. Пахнет
прелью и стоялой водой. Корни-выво-
ротни, словно .медведи, поднялись на
дыбы, растопырили косматые лапы.
Ни ярких цветов, ни пёстрых бабо-
чек. Не видно птиц, не слышно зверей.
Все прячутся и таятся. Лишь осторож-
ная тень проскользнёт в чаше. Дрогнет
задетая кем-то ветка, распрямится при-
мятая кем-то трава. И опять тишина и
безлюдье.
Тропа выбита звериными лапами и
копытами. Человеку трудно идти звери
ной тропой. Ноги то тонут во мху. то
скользят на упругой хвое. Суковатые
валежины цепляются за одежду, еловые
лапы бьют по лицу. И чёрные дупла
старых осин следят за тобой, словно
чьи-то глаза.
Хорошо смотреть на тайгу с горы.
Там зелёные боры-сосняки. Гут тём-
ные пятна ельников. Голубые извивы
рек. Чёрные гари, пропахшие дымом.
Седые зыбуны-болота. И синие, туман
НЬ . скрай .	. i I
лес на земле — тайга.
Крутые меры
У пепочки-зарнички клюв до того ма-
ленький, что только комар или муха
в нём и поместится. Много еды в нём
сразу не принесёшь. А птенцов в гнез-
де пять. И у каждого рот как кулёк!
Сколько в него ни клади, всё мало.
Если одному муху отдать, другие го-
лодные. На всех разделить — все го-
лодные. Все недовольны, так свои куль
ки в нос и суют: мне, мне, мне!
Приходится зарннчке хитрить. Одно-
му сунет в рот муху, а другим пустой
клюв — вроде успокоительной соски!
Так и бьётся одна с пятью. И ничего:
все растут. Кто муху глотает, кто соску
дёргает.
Вот уж и выросли, пером обросли,
пора из гнезда вылетать. А им неохота!
В гнезде тепло, сытно, уютно. В гнезде
они и на соску согласны. А в кустах
что? Сыро, холодно, страшно.
— Ах так! — рассердилась зарнич-
ка. И улетела.
Конечно, это я сказал за неё «ах
так». Может, я и не точно перевёл её
выкрик. Но только она и в самом деле
вдруг перестала птенцов вызывать и
выманивать из гнезда, пискнула и уле-
Птенцы сперва даже обрадовались:
никто больше не беспокоит. Но скоро
проголодались и дружно заёрзали
Эй, кто тут нас должен кормить?
Муха к гнезду подлетела — птенцы
ей навстречу рты разинули, словно
«ура» заорали. Но муха сама в рот не
залетает.
Бабочка у гнезда запорхала, птенцы
и ей «ура» прокричали. Но бабочка уле-
тела. Заглянула в гнездо соседка-чече-
вичка, к ней потянулись все: дай же че-
13
го-нибудь, дай! Шмель загудел ба-
сом — у шмеля стали клянчить. Но ни-
кому до них дела нет. И мамы-зарнич-
ки не видно.
Стали тогда друг у друга выпраши-
вать. Один пошевелится — другие к не-
му с раскрытыми ртами. Так и лезут,
толкаются, рты распяливают до ушей,
прямо трясутся от нетерпения.
И тут, когда уж не знали, у кого ещё
и просить, появилась зарничка с гусе-
ницей. С зелёной, как конфетка. Не
успела она и клюв приоткрыть, чтобы
птенцов позвать, как те сами напере-
гонки начали из гнезда выпрыгивать.
Ни холод, ни сырость уже нипочём: мне,
мне, мне!
Проучила зарничка упрямых птен-
цов. А что ей делать? Одна, маленькая,
а их пятеро, и каждый ростом с неё!
Вечером вся семейка собралась на
одной ветке. Прижались друг к другу,
сытые и довольные. Даже соски не
просят.
Совёнок
На густой ёлочке, чуть повыше лопу-
хов, похожих на зелёные заячьи уши,
уютно уселся совёнок. Словно клок
шерсти овечьей.
Только с глазами, большущими,
оранжевыми. Сидит и хлопает ими.
Сразу видно, что балда балдой, хоть
и пыжится выглядеть взрослым.
Сидит и, наверное, думает:
«Когти на лапах выросли — по суч-
кам лазить смогу».
«Крылья уже оперились — с дерева
па дерево перелечу».
«Клювом щёлкать умею — всех на-
пугаю! Голыми руками меня не возь-
мёшь!»
Мы смотрим на него и тоже думаем.
Думаем, как его голыми руками взять.
И додумались. Ведь он тут один целы-
ми днями сидит. И скучно ему одному.
И если учесть, что глазами хлопает как
балда, то...
Я присел на корточки и состроил со-
вёнку рожу. Подмигнул, язык показал.
Головой покачал: какой, мол, большой
совёнок сидит. Приподнял шапку —
моё вам почтение, мудрейший из
мудрых!
Совёнок обрадовался развлечению.
Рад-радёшенек. Глазки мне начал
строить. Переминается с лапы на лапу,
вроде бы пританцовывает. Приседает и
кланяется.
Так мы с ним развлекаемся, а това-
рищ мой заходит сзади. Зашёл, руку
вытянул и хвать его за загривок!
Стоим и смеёмся: не зазнавайся!
Совёнок сердится, выворачивается.
Щёлкает клювом, пялит глазищи, ког-
тями в рукав впился. Обидно, конечно.
Думал, вот я какой, большущий да уш-
лый, а его голыми руками за шиворот!
1-1 крылышками взмахнуть не успел.
— Не зазнавайся! - напомнили мы.
И отпустили совёнка.
14
ВОЛК И СОВА
— Мы, Сова, с тобой во
всем одинаковые: ты серая,
и я серый, у тебя когти, и
у меня когти, ты хищница,
и я хищник. Почему же
встречают нас люди по-раз-
ному? Тебя хвалят-расхва-
ливают, меня клянут-про-
клинают. Нет на земле
правды!


ешь-то?
— Да всё больше жир-
ных барашков, да козлов,
да телят...
— Ну вот видишь! А я
всё мышей вредных. Потому
и встречают нас не по одёж-
ке, а по делам. Хоть мы
с тобой и похожи, да совсем
не одно и то же!
ЧЕЧЁТКА
И КЛЁСТ
ЛИСИЦА
И ЗАЯЦ
— Слыхал, Заяц, как
охотники мой лисий хвост
называют? Трубой! Хи-хи-
— А мой заячий хвост
охотники прозвали цветком.
Цветком, цветиком, цвсточ-
— Да иу-у! А ну дай-ка
мне цветочек понюхать.
— Но-йо-нб! Я твою ли-
сью породу знаю! Цветок
понюхаешь, а ногу отку-
сишь. Проходи, проходи со
ЖЕЛНА И ЩУР
..’ЗОЛУIUKA'* — сказка III. Перро
‘Вт,
Н. А. НЕКРАСОВ
1821—1971
Имя замечательного русского поэта Николая Алексеевича
Некрасова в нашей стране знают все: и дети и взрослые. Его
стихотворения учат в школе, его книги издаются не только на рус-
ском языке, но и на языках других народов.
В этом году исполняется 150 лет со дня рождения поэта. Нико-
лай Алексеевич родился 10 декабря 1821 года. Это событие у нас
отмечается как большой праздник.
Нам дорого наследие поэта: его стихи, песни, поэмы, так как
в них он правдиво описал тяжёлую жизнь народа и призывал
народ к революции, в них он воспел родину и родную природу.
Осень
Славная осень! Здоровый, ядрёный
Воздух усталые силы бодрит;
Лёд неокрепший на речке студёной
Словно как тающий сахар лежит;
Около леса, как в мягкой постели,
Выспаться можно — покой и простор
Листья поблёкнуть ещё не успели,
Жёлты и свежи лежат, как ковёр.
Славная осень! Морозные ночи.
Ясные, тихие дни...
Нет безобразья в природе! И кочи,
И моховые болота, и пни —
Всё хорошо под сиянием лунным,
Всюду родимую Русь узнаю...
Быстро лечу я по рельсам чугунным.
Думаю думу свою...
18
Зажгло грозою
дерево
Зажгло грозою дерево,
А было соловьиное
На дереве гнездо.
Горит и стонет дерево,
Горят и стонут птенчики:
«Ой, матушка! где ты?
Л ты бы нас походила,
Пока не оперились мы:
Как крылья отрастим,
В долины, в рощи тихие
Мы сами улетим!»
Дотла сгорело дерево.
Дотла сгорели птенчики,
Тут прилетела мать.
Ни дерева... ни гнёздышка...
Ни птенчиков... Поёт-зовёт...
Поёт, рыдает, кружится.
Так быстро, быстро кружится.
Что крылышки свистят!..
Настала ночь, весь мир затих.
Одна рыдала пташечка,
Да мёртвых не докликалась
До белого утра!..
Конец лета
Вся овощь огородная
Поспела: дети носятся
Кто с репой, кто с морковкою,
Подсолнечник лущат,
А бабы свёклу дёргают,
Такая свёкла добрая!
Точь-в-точь сапожки красные
Рис. Н. ВОРОНКОВА
19
РАССКАЗЫ О ДЕВЯТОЙ ПЯТИЛЕТКЕ
4. ЛЕЛЬЕВР
ДРАГОЦЕННАЯ
ЖИДКОСТЬ
g
ж
W
В земле залегает драгоценная жид-
кость — нефть. Найти нефть очень нелег-
ко. Она скрывается под непроходимыми
болотами, под горячими песками пустынь
и даже под морским дном.
Но нефтяники — люди смелые а умные.
Они разгадали, в каких местах любит
прятаться нефть, и открыли уже много
нефтяных месторождений. На месторож-
дениях пробурены глубокие скважины,
установлены насосы, и теперь нефть те-
чёт по трубам прямо в города.
В этой пятилетке наши нефтяники
получили задание: разведать новые неф-
тяные месторождения, дать стране боль-
ше нефти.
А кому нужна нефть? Для чего?
Лётчикам, шофёрам,
трактористам...
Дело было гак. Ходили к нефтянику лётчики, шофёры и
трактористы. Каждый брал горючее для своей машины — оно
ведь из нефти получается.
Лётчики взяли керосин, залили его в баки под крыльями,
и самолёты, пробежав по земле, полетели по небу.
Шофёры заправили бензином автомобили, и по дорогам
побежали грузовики, легковушки и специальные машины —
с кранами, «скорые помощи», почтовые...
Трактористы заправили тракторы дизельным топливом —
вввстроителям, овощеводам,
хлопкоробам...
А дальше было так. Вдруг подходит к нефтянику человек.
— Здравствуй, — говорит. — Я строитель. Не поможешь ли
мне? Нельзя ли сделать из нефти материал, который остано-
вил бы воду? Построил я плотину, укрыл её камнями и бето-
ном, но вода всё равно просачивается.
И приготовил из нефти гонкую защитную плёнку. Строители
обернули этой плёнкой плотину, и та перестала промокать.
Потом этой плёнкой покрыли дно водохранилища, и из во-
дохранилища не стала уходить вода.
Потом ещё этой плёнкой покрыли дно оросительных кана-
лов, и каналы не стали терять воду. Много воды притекло
в яблоневые сады, на арбузные бахчи, на хлопковые поля.
И яблоки выросли сочные, арбузы сладкие, хлопок пушистый.
...рыбакам, морянам,
детям...
А дальше было так. Подходит к нефтянику ещё один чело-
— Я рыбак. Слышал я, есть у тебя такая жидкость, из ко-
торой получаются чудесные вещества. А нельзя ли получить
из неё материал, который не боится сырости? Тогда бы я из
этого материала сплёл сеть, и она бы не гнила.
— Можно, — говорит нефтяник.
И приготовили из нефти особую смолу, из смолы вытянули
Тонкие нити и сплели из них рыболовную сеть. Это была
I • в <А
, kvcho _
гитдтельно
БОГАТО
самая прочная сеть. Она не намокала в воде и поэтому ни-
когда не старела.
Потом ещё из синтетических нитей соткали ткань и сшили
рыбаку спецовку. Спецовка не рвалась и не пачкалась. Сы-
рость, грязь — ей всё нипочём.
ный материал и построили рыбакам лодки. Они оказались
лёгкими, как из дерева, и прочными, как из металла.
Был и морякам подарок — гребные винты для судов тоже
стали делат» из такого материала.
А ещё из синтетической смолы сделали много игрушек:
лошадок, грузовики, самолёты, кубики. «Какие они красивые,
лёгкие и прочные! — радовались дети. — Сколько с ними ни
играй, сколько их ни крути и ни бросай на пол, они всё как
новые!»
...животноводам,
птицеводам..»
А дальше было так. Подходит к нефтянику ещё один чело-
— Я колхозник. Слышал я, из нефти можно получить лю-
бое вещество. А нельзя ли приготовить из неё корм для ко-
— Можно, — говорит нефтяник. — Есть полезные микро-
бы, которые едят нефть. Другие микробы размножаются
в молоке, мясе, хлебе. А эти — только в нефти. Причём они
Стали скармливать микробам нефть и получили белую, рас-
сыпчатую муку. Такая мука очень питательна. Животноводы
угостили белковой мукой коров, и те стали больше молока
давать.
Потом накормили белковой мукой телят, и те сразу повесе-
лели и день ото дня прибавляли в весе. Накормили мукой
овец, коз, свиней — те тоже съели её с большим удоволь-
ствием. Даже куры с аппетитом ели белковую муку и несли
за это крупные яйца.
Кому же нужна нефть? Только ли лётчикам, шофёрам,
трактористам, рыбакам, строителям, хлопкоробам, животно-
водам? Нет. И ты, дорогой читатель, сам знаешь почему.
Ведь шофёр возит в автомобиле грузы для всех, лётчик
сажает к себе в самолёт всех, рыбак ловит рыбу для всех,
строитель строит для всех... Значит, нефть нужна всем сове:-
ским людям: и тебе, и мне, твоим и моим родным и знако-
мым, и вовсе незнакомым людям.
22
Нурадин ЮСУПОВ
ТАЙНА
Л. СЕРГЕЕВ
Однажды я сидел на скамейке в пар-
ке. Вдруг слышу, рядом, за кустами,
собака лает и кошка шипит. Испугался
немного. Но всё же подошёл, раздви-
нул кусты, а там какой-то дяденька ле-
жит на траве, книжку читает, и лает, и
мяукает.
«Вот это да, фокус! —- думаю. —
Что же он, дяденька, сумасшедший,
что ли?»
А дяденька заметил меня и спраши-
— Похоже?
— Очень похоже, — говорю.
— Ну, тогда садись рядом, слушай
дальше.
Рас. Е. МОНИНА
И дяденька стал свистеть соловьём,
квакать лягушкой, ухать филином и
каркать вороной.
— Как это у вас так здорово полу-
чается? — спрашиваю.
— А очень просто, — отвечает дя-
денька. — Наблюдаю за птицами, жи-
вотными, слушаю их голоса. Потом
подражаю им.
— Зачем? — поинтересовался я. —
Зачем вы подражаете нм?
— О-о! — засмеялся дяденька. —
Ты хочешь узнать всё сразу. Ну хоро-
шо, так уж и быть. Приходи сегодня
в шесть часов к детскому театру. Там
К шести часам у театра собралась та-
кая толпа ребят, что я сразу в ней по-
терялся.
«Ну всё, — подумал я. — Теперь дя-
денька меня ни за что не увидит»,
И только я стал искать, на что бы
влезть, чтобы быть заметней, как вдруг
он меня окликнул:
— Ну что, ты ещё хочешь узнать, за-
чем я подражаю животным?
— Ещё бы! — еле выдохнул я.
— Тогда пошли «Бременских музы-
кантов» смотреть.
Дяденька взял меня за руку и про-
вёл через служебный вход в ложу, где
стояли прожектора с цветными стёк-
— Вот твоё место! — Дяденька кив-
нул на стул. — Сиди смотри спектакль.
Только уговор такой: когда узнаешь
тайну, о ней никому не скажешь, хо-
рошо?
Я кивнул.
— Значит, договорились!
Дяденька улыбнулся, хлопнул меня
по плечу и вышел.
Пока занавес на сцене был закрыт,
я только и думал о дяденьке и его тай-
не. Но как только спектакль начался,
я сразу о нём забыл
Больше того!
Когда звери начали пугать разбойни-
ков, я вообще забыл, где нахожусь. Пе-
тух так отчаянно заголосил,что разбой-
ники затряслись от страха. Кот так за-
шипел, что разбойники полезли под
стол. А когда собака зарычала и осёл
стал дубасить в окно копытами, разбой-
ники бросились бежать.
Потом спектакль закончился, и все
громко захлопали.
На сцену вышли артисты, сняли мас-
ки, стали кланяться. И вот, когда они
сняли маски, я сразу вспомнил про дя-
деньку и понял, кто за зверей подавал
голоса.
Его не было на сцене. Но я знал,
что весь спектакль он стоял за кули-
сами и кричал, и мяукал, и блеял за
зверей.
Мальчишки и девчонки хлопали ар-
тистам и даже не догадывались.....жо-
му звери были как настоящие. Никто
этого не знал, кроме меня.

тяжелой ношей. шит на помощь друг.	W арод хороший! аботы, хоть убей,	Ъ нс может ... Ж ж	г—	 Золотой и молодой За неделю стал седой, А денёчка через два '	Облысела голова. Спрячу-ка в карманчик Бывший ...
В лесу под щебет, звон и свист § \ ТА	Стучит лесной телеграфист:	1 чти	"Здорово, дрозд-приятель!»	1  УЛИ И ставит подпись — ...	[ ( Еж 1 По реке плывёт бревно — Ох и злющее оно!	/Z'l Тем. кто в речку угодил,	. I 41/ Нос откусит ...	П г! Т А 3	JP*	Живёт спокойно, не спешит,	t На всякий случай носит щит. Под ним, не зная страха, Хоть у нас четыре ножки, Мы не мышки и не кошки. Хоть мы все имеем спинки,	! Мы не овцы н не свинки.	J® Мы нс кони, хоть на нас	Ю ТЫ/ Вы садились сотни раз.	,3; и/ Чтобы ноги отдохнули. Посиди-ка ты на ...	Йг11 Рис. И. КАБАКОВА	т*1'*


ВЕРНАЯ
ПРИМЕТА
Ветер тучи гонит,
Ветер в трубах стонет.
Дождь косой холодный
По стеклу стучит.
На дорогах лужи
Морщатся от стужи,
Под навесом прячутся
Грустные грачи.
Верная примета,
Что проходит лето,
Что опята просятся
Сами в кузовок,
Что спешит с подарками
Снова осень яркая,
Что скучает в школе
Г овору н-звонок.
г. ЛАДОНЩИКОВ
Дайр СЛАВКОВИЧ Рис. В. ДМИТРЮКА
КЛАДИНКА
/’□дут утром Егорка с мамой.
I /. | Егорка в школу, в первый
Г I класс, мама на работу. Про-
шли свою улицу, к автобазе подходят.
А тут канава, грязь. Как перейти?
— Переберёмся ли? — спрашивает
мама.
— Я-то перепрыгну. А что мне с то-
бой делать — не знаю, — ответил
Егорка.
Кое-как перепрыгнули. Оба. Пока
мама очищала туфли, Егорка смотрел,
как перебирались через канаву два
школьника, девочка в голубой куртке
и бабушка в чёрном платке.
Бабушка долго выбирала сухое ме-
стечко и проклинала грязюку.
Загляделся Егорка, а мама тянет за
руку:
— Пойдём быстрее, а то опоздаем.
На другой день Егорка взял с собой
небольшую доску.
— А это зачем? — спросила мама.
— Понадобится, — ответил Егорка
— Брось сейчас же.
— Не ругайся, мама. Брошу...
Так и до канавы дошли. Егорка поло-
жил свою дощечку, перешёл по ней пер-
вым и маму зовёт:
— Иди, не бойся. Не сломается.
Перешла мама. Улыбается, на чис-
тые туфли смотрит:
— Ай да Егорка!
Двинулись дальше. А за ними осталь-
ные: два школьника, девочка в голубой
куртке и бабушка в чёрном платке
— Ура! Переправа есть! — радостно
закричали ребята и перебежали по до-
щечке.
— Здоровья бы тому, кто кладинку
положил, — сказала бабушка.
Только Егорка с мамой этого не слы-
шали. Они были уже далеко.
Перевела с белорусского
К. ОРЛОВА
Яков КОЗЛОВСКИЙ
рис. М. МЕЖЬНИНОВА
Волк, чащобою кружа,
Повстречал в обед Ежа.
И сказал: —Опять, сосед,
Ты с иголочки одет! —
В это время в стороне
Грянул выстрел в тишине.
Волк в кусты от страха скок
И свернулся там в клубок.
В остром слове зная толк,
Ёж сказал:—О храбрый Волк,
Вы не ёж, но отчего ж
Грозно съёжились, как ёж?


МУРЗИЛКА
ЖУИ1П ЦК ВЛКСМ И ЦЕНГР*ВЪНОГО С03Е1Л ВСЕСОЮЗНОЙ ПИОНЕРСКОЙ ОЕГ4НЙ34ЦИИ аМЕЯК В. И. ЛЕНИН» ДЛЯ ОКТ1БРВ1

РАСНЫЙ ЦВЕТ
О чём бы мы ни писали, мы всегда начинаем с красной
строки. То есть с большой буквы, немного отступая от края.
Так же я пишу и этот короткий рассказ. Я начинаю его
с красной строки, чтобы поговорить обо всём красном.
Какой цвет самый лучший? Ясно, что красный! Это я так
считаю. И не только я. Мой папа тоже так считал. И моя
мама. И все наши друзья. И ещё тысячи и миллионы дру-
гих людей. Может быть, кто-иибу.'п скажет, ы крас
цвет не самый лучший? Вполне зто допускаю. Допускаю,
что где-нибудь на другом конце земли в почете какой-ни-
будь другой цвет, а вовсе не красный. Но у нас всегда был
в почёте именно красный цвет.
Красным русский народ называл всё самое лучшее, и по-
велось гак с глубокой древности. Недаром . олнышко
в сказке называлось не жёлтым или оранжевым, а именно
красным. Хотя красным оно бывает только на восходе, или
на закате, или в сильный мороз. А в сказке оно всегда крас-
ное. И про хорошего человека там говорится: он как
красное солнышко!
А красная изба? Так всегда называлась красивая изба
Изба светлая, чистая, с изразцовой печкой и резными, на-
рядными окнами. И самое почётное место в избе называ-
лось «красный угол». Туда сажали почётного гостя. И окна,
которые смотрят на восход, назывались красными. И па-
радное крыльцо называлось «красное крыльцо»... Да всё.
всё самое лучшее всегда называлось в нашем языке красным!
Но особенно почётным стал у нас красный цвет в начале
века, когда рабочие и крестьяне поднялись на борь-
бу с царём, когда они вышли на улицы с красным флагом.
А после Великой Октябрьской социалистической революции,
когда рабочие и крестьяне победили, красный цвет стал
у нас самым главным: он стал государственным цветом.
Посмотрите только, какое важное место занимает крас-
ный цвет в нашей советской жизни! Наше знамя красное, и
3
и
самый наш старый боевой орден называется орденом Крас-
ного Знамени, и пионерский галстук красный, и октябрят-
ский значок.
Но я вам скажу более того: во всех странах мира, там.
где красный цвет и не является государственным цветом, он
всё равно есть символ веры и любви всех трудящихся. Вот
какую популярность приобрёл красный цвет в наши дни!
Вы видите, что всё это не случайно. Так получилось по-
тому. что в красном цвете наше героическое прошлое и свет-
лое будущее. Здесь и вековая любовь нашего народа
к красному цвету. И память о пролитой крови миллионов
народных борцов. И наша цель — коммунизм.
Так что мы с вами красные, а наши враги белые. Так оно
было в моём детстве и осталось до сих пор, даже если мы
об этом иногда и не говорим.
Есть такая старинная поговорка: «Красный — человек
опасный». Поговорка эта раньше считалась шутливой.
Но в наше время она звучит серьёзно. Почему? Да потому,
что красный, конечно, человек опасный. Вопрос только: для
кого? Для белых он опасный, вот для кого. Недаром фаши-
сты — самые уж белые из белых — так ненавидят красных,
то есть нас. Наколотили мы им когда-то в своё время.
И ещё наколотим, если они попробуют поднять голову.
Красные — за жизнь, а белые — за смерть.
Так что красный — человек опасный! Это уж точно.
Спросите любого белого, и он вам это подтвердит. А для
честных людей всего мира красный цвет вовсе не опасный.
Наоборот! Они его любят и чтут, и знают за что. За то же
самое, за что любим и чтим его мы с вами.
Юрий КОРИНЕЦ
Рис. Ю. КОПЕЙКО
ФЛАЖОК
Е. СЕРОВА
Праздник, праздник у ворот!
Кто встречать его пойдёт?
Я и верный мой дружок —
Красный маленький флажок.
4

Скорей всего заброшенный
Пустырь им по душе;
Сидят они, наверное,
В зелёном шалаше.
Сидят, и всей компанией
Свистят на сто ладов,
И сочиняют песенки
Для иволг и дроздов!»
И вот по сонным улочкам
За город я спешу,
Но сказочных волшебников
И там не нахожу.
Не видно и не слышно их...
Из синей темноты
Мне только машут ветками
Колючие кусты.
И я вздохнул, и я сказал:
«Вот горе! Вот беда!
Выходит, что волшебники
Исчезли навсегда...
А если так, то с этих пор
И зорьке не алеть,
И утреннюю песенку
Пичугам не пропеть.
Замрёт теперь над городом
Навек ночная тень.
И будет утро пасмурным,
И станет хмурым день!»
Но вдруг...
Но вдруг в кромешной тьме,
Прорезав яркий след,
Заполыхал таинственный,
Необычайный свет.
И вижу рядом стройку я,
А там, невдалеке,
Шагает кто-то с палочкой
С чудесною в руке.
Там на короткий срок
Взлетает ослепительный,
Искристый огонёк.
Рукой электросварщика
Уверенно зажжён,
На солнечного зайчика
Похож, весёлый, он.
Стремятся в небо искорки,
Всё горячей горя,
И вот от них багряная
Вдруг занялась заря.
Она росою брызнула
На травы с высоты,
И вмиг проснулись иволги
И грянули дрозды.
А сварщик водит палочкой,
И новый дом растёт.
А вслед за ним и солнышко
Над стройкою встаёт.
Встаёт над краном башенным
Под птичий звон и свист,
А с крана машет солнышку
Фуражкой машинист:
«Гори, гори, румяное,
Не уставай сиять!
А завтра мы с товарищем
Зажжём тебя опять!»
И я смеюсь от радости,
И в пляс пускаюсь я:
«Так вот вы где. волшебники!
Так вот вы кто. друзья!
Мне второпях подумалось,
Что вас я не найду...
А вы со мною рядышком!
Вы каждый на виду!
Вам хорониться незачем:
Почётен труд вовек.
А с ним в почёте славный —
Волшебник самый главный —
Рабочий человек!»
БОГАТЫРЬ
ДОБРЫНЯ
’«с. Ю. МОЛОКАНОВЛ
Садись ко мне поближе, прижмись-ка
покрепче. Буду я тебе рассказывать бы-
лины. Они былинами потому называют-
ся, что когда-то давным-давно было всё
это. Может, н не точно, как сказывает-
ся... Да кто теперь точно знает? Тому
тысяча лет прошла.
Родился в Русской земле мальчик.
Отец Никита Романович не дождался
его рождения, умер. Осталась у него од-
на мать Анфимья Александровна.
Хотелось матери, чтобы сыну хорошо
жилось на белом свете. Злым людям хо-
рошо не живётся — только добрым.
И мать назвала мальчика Добрыней:
думала, если сын затеет что-нибудь
плохое, пусть имя остережёт его.
Рос Добрыня, рос и вырос богатырём.
Мать радовалась, какой матери не ра-
достно, если сын сильный и пригожий!
Но и печалилась она, знала — придёт
срок, сын наденет доспехи, возьмёт меч,
сядет на коня и уедет в чистое поле.
В чистом поле никто не живёт. Ра-
стет там трава ковыль. Не зелёная,
а седая. Седая оттого, что много в чи-
стом поле горя, много богатырей там
убито; то тут, то там лежат их кости.
По одну сторону чистого поля прости-
рается Русская земля. По другую —
земля враждебная. Случается, над по-
лем почернеет небо. Это не туча захо-
дит, а летит, заслоняя солнце, змея Го-
рынище. Из своих Сарацинских гор, из-
за Почайны-реки летит змея в Русскую
землю. Уносит она людей, держит их
взаперти в подземных норах, ест живь-
ём. С ней-то и сражаются богатыри
в чистом поле. Но никому победить её
не удаётся.
Анфимья Александровна не раз гово-
рила сыну:
— Не езди к Сарацинским горам.
Не купайся в Почайне-реке. Один ты
у меня. На кого мать оставишь?
Не послушался Добрыня. Поехал.
Долго он ехал чистым полем. Не один
день, не одну ночь. Когда белые бога-
тырские кости видел, останавливал ко-
ня. снимал шлем, склонял голову. Нако-
нец доехал до Почайны-рекн. Река как
река, один берег низкий, другой крутой.
Водяные струи текут, не торопятся.
Повёл Добрыня коня к воде, чтобы
напоить. А конь узду из рук рвёт, от ре-
ки пятится. «И впрямь злая река, да я
всё равно искупаюсь!» — подумал Доб-
рыня. Воткнул копьё в берег. Привязал
к нему коня. Снял доспехи, одежду, во-
шёл в воду. У берега вода горячая, как
8
в котле. Но поплыл Добрыня. На се-
рёдке полетели из воды искры. У дру-
гого берега пламя над волной подня-
лось, дым повалил.
Выскочил Добрыня на берег и видит
сквозь дым: стоит на четырёх лапах
змея Горынище, крыльями по земле
чертит, тянется к Добрыне семью голо-
вами. Ух и велико страшилище! Всё
в зелёной чешуе. Рты у змеи жадные,
зубы острые, как железные гвозди.
«Вот и смерть моя! - подумал Доб-
рыня. — Нет у меня с собой ни меча, ни
копья...»
— Что, богатырь? — говорит змея. -
В норе тебя запереть? Или сейчас
съесть? У меня седьмой рот нынче ни-
чего не ел.
— Твоя воля... — отвечает Добры-
ня. - Что ж мне в норе подземной то-
миться? Ешь сейчас. Об одном жа-
лею — видел я тебя, змею, только спе-
реди, разреши перед смертью погля-
деть с хвоста.
— Погляди, — отвечает змея.
Обошёл Добрыня змею и ухватил её
обеими руками за хвост. Поднатужился,
начал над головой крутить. Раз крута-
нул, два крутанул, а на третий как
о землю ударит! Чуть дух из змеи не
вышиб.
Закрылись у змеи глаза, стонет Го-
рынище
— Пожалей меня, богатырь! Вспом-
ни свою мать, она тебя Добрыней на-
звала. Сделай добро моим змеёнышам,
не оставляй их сиротами. Будь мне
старшим братом. Я тебе буду младшей
сестрой. В землю я Русскую больше не
стану летать. И ты дай слово не ездить
к Сарацинским горам.
— Ладно, — говорит Добрыня. -
Пусть так и будет. Согласен. Только
ты, змея, уговор помни.
Нырнул Добрыня с крутого берега, переплыл
реку. Оделся. На коня сел. Поехал домой в го-
род Киев.
Рассказал Добрыня матери, что с ним было,
как со змеёй бился, какой уговор заключил. По-
слушала Анфимья Александровна и говорит:
— Добры.м-то надо, сын, быть с людьми, а не
со змеёй. Пока ты чистым полем ехал, змея над
Киевом пролетела, унесла княжескую племянни-
цу Забаву. С няньками да с мамками девица на
лугу венки плела. Такая была красавица, такая
весёлая... Жалко мне тебя, сын мой дорогой, но
ничего не поделаешь — выручай Забавушку.
И твоя вина есть, что сидит она теперь в подзе-
мелье, ждёт горькой участи. Поди на конюшню,
возьми коня Бурка. Он твоему отцу и деду верно
служил, тебе тоже послужит. И вот плёточка,
свитая из семи разноцветных шёлковых шнур-
ков. Как будет коню невмочь, как станет он спо-
тыкаться, стегни его этой плёточкой, а так без
нужды не бей. Поезжай. Буду ждать тебя здоро-
вого и невредимого.
Поклонился Добрыня матери. Оседлал Бурка.
Взял копьё, взял дубовую палицу, меч взял, лук
со стрелами. Сел в седло. Только тронул по-
водья — прыгнул конь, ворота перескочил. Вто-
рым скоком перемахнул городскую стену над
сторожевой башней. С третьего скачка опустился
в чистом поле.
В поле ветра нет, а ковыль к земле приник.
Солнце из-за облаков не показывается, словно
боится взглянуть, как страшный бой начнётся.
А от Сарацинских гор ползут змеёныши. Так
много, что не сосчитать. Стали змеёныши на но-
гах у Бурка виснуть. Не дают Бурку ноги подни-
мать. опутали, оплели, как верёвками связали.
Устал конь, спотыкаться начал. Тогда Добрыня
стегнул коня семицветной плёточкой. Откуда
у Бурка силы взялись! Скачет он — грив'а и
хвост по ветру стелются. Всех змеёнышей с ног
стряхнул. Если камень попадает под копыто, ка-
мень летит на целый выстрел, а землю Бурко
копнами выворачивает.
Остановился Бурко у Сарацинских гор. Горы
высокие, верхушки закрыты тучами. А внизу но-
ры нарыты. Входы в норы закрыты железными
дверями, на дверях висят медные замки — каж-
дый с ведро.
10

И вот вышла из ущелья змея Горы-
нище.
— Здравствуй, братец названый! —
говорит змея Добрыне. — Зачем ты
уговор нарушил, к Сарацинским горам
приехал, моих змеёнышей потоптал?
Разве не сестра я тебе?
— Ты первая уговор нарушила, —
отвечает Добрыня. — Зачем Забаву по-
хитила? Больше не сестра ты мне и я
не брат тебе. Отдай Забаву добром, от-
вори норы, выпусти на волю пленников.
— Не отдам Забаву. Пленников не
выпущу. Буду с тобой биться.
Начался тут бой. Не на жизнь — на
смерть.
Три дня и три ночи уже длится сра-
жение. У Добрыни меч пополам разло-
мился, палица в щепки разбита, все
стрелы выстрелены. А змея жжёт бога-
тыря пламенем, богатырского коня ос-
лепляет дымом.
Кончились у Добрыни силы. Не одо-
леть ему змею, не спасти Забаву.
И тут вдруг он услышал материнский
голос: «Ты, сынок, три дня и три ночи
бился со змеёй. Побейся ещё три часа».
Собрал Добрыня всё мужество. На-
целил копьё в змеиное сердце.
— Попяться, Бурушко, — прошептал
Добрыня своему коню, — попяться да
встань как вкопанный...
Попятился Бурко. А змея Горынище
подумала, что богатырь испугался, бе-
жит с поля боя.
ринулась на Доб-
рыню. Тут конь
стал. И Горынище
напоролась на ко-
пьё. Пришёл змее
конец.
Но нет ещё побе-
ды у Добрыни.
Змеиная кровь за-
лила всю землю,
как вода в поло-
водье. Сначала бы-
ла Бурку по коле-
но, потом поднялась коню под са-
мые ноздри. Не может Добрыня сойти
с коня. Думает, уезжать надо, не спа-
сти Забаву, не освободить пленников.
Тут снова услышал материнский голос:
«Сынок, ударь копьём в землю. Змеиная
кровь в землю уйдёт».
Ударил Добрыня копьём, и ушла
в землю змеиная кровь. Сразу на земле
трава выросла, расцвели колокольчики,
а ещё расцвёл жёлтенький цветок
ярутка. Пустил Добрыня коня пастись
на лугу, а сам к норам пошёл. Срывает
богатырь замки с дверей:
— Выходите на белый свет, люди
добрые! Кончился ваш плен. Нет боль-
ше змеи Горыниши. Убил я её.
Множество людей вышло из нор.
Не верят своему избавлению.
Когда Добрыня последнюю нору от-
ворил, вышла оттуда Забава — крас-
ная девица. Взял богатырь Забаву на
руки, позвал Бурка, сел в седло.
— Эй вы, люди добрые! — крикнул
Добрыня. — Кто из Русской земли, иди-
те в Русскую землю. А кто из других
земель, идите каждый в свою землю.
И поехал Добрыня с Забавой в род-
ной город Киев.
Долго ехали на коне богатырь и крас-
ная девица. Но вот показались киев-
ские колокольни и сторожевые башни.
Тут въехали они в городские ворота.
Люди увидели их, и у всех людей была
радость. А больше
всех радовалась
Анфимья Александ-
ровна.
Когда же верну-
лись в свои страны
пленники змеи Го-
рынищи, многие на-
роды узнали о под-
виге Добрыни. Сла-
ва о бесстрашном
русском богатыре
разнеслась по все-
му свету.

РАССКАЗЫ О ДЕВЯТОЙ ПЯТИЛЕТКЕ
КОРАБЛИ
л. ЛЕЛЬЕВР
Рис. Л. НИЖНЕГО
Корабли — самый удобный вид транспорта.
Почему? Потому что корабли большие и силь-
ные. Один корабль может увезти столько
груза, сколько
томобилей или
лезнодорожных
все товары, размещённые в трюмах одного
корабля.
И ещё корабли удобны тем, что для них
не увезут сразу тысяча ав-
самолётов. Надо сто же-
поездов, чтобы перевезти
не надо строить специальные дороги, как, ска-
жем, для автомобилей и поездов. Дороги для
них давно готовы — реки, озёра, моря. Рек и
озёр у нас столько, сколько нет ни в какой
другой стране мира. Почти со всех сторон нас
окружают моря и океаны. Плыви куда хо-
чешь!
В этой пятилетке наши кораблестроители
14
к апитан вывел свой
корабль на середи-
ну реки, включил дви-
гатели на полную мощ-
ность. И корабль вдруг
не поплыл, а плавно
оторвался от воды и,
почти касаясь её своим широким днищем, по-
летел над рекой. Как ковёр-самолёт.
Потом было ещё интереснее. Нс сбавляя
скорости, корабль свернул в мелкую речуш-
ку, где никогда в жизни не ходили корабли,
и полетел над ней. Затем на пути его встре-
тилось болото, и корабль, пугая лягушек, по-
у яжёлый грузовой
‘ теплоход вернулся
из трудного плавания.
Он прошёл через пять
морей и два океана и
вошёл в русло реки.
Теперь все его грузы надо переложить на реч-
ные баржи и везти дальше по мелким рокам.
Но грузчики не спешили к кораблю. Краны
не тянули к нему свои длинные руки.
В его трюмах, оказывается, стояли не ящи-
ки с грузом, не мешки и не контейнеры. Том
упирается
ленький толкач,
Толкач — это не-
большой
который -----------
носом в баржу и
толкает её из порта
И ещё в порту стоят восемь гружёных
Чего на них только нет! Помидоры, кирпичи,
холодильники...
Вот толкач подошёл к барже с помидора-
ми, подцепил её носом и вывел на середину
реки. Затем ненадолго оставил её, вернулся
в порт, захватил баржу с кирпичами и поста-
вил её вслед за баржой с помидорами. Потом
ещё раз вернулся, взял баржу с холодильни-
ками и поставил за баржой с кирпичами. По-
том сюда же друг за другом поставил баржи
летел над болотом. Когда же впереди пока-
залась деревня, корабль но стал причаливать
к берегу. Он просто вылетел на берег и опус-
тился посреди зелёной лужайки.
В этой пятилетке у нас будет построено
много летающих кораблей. Летают они за
счёт мощной струи воздуха, которую сильные
насосы поддувают под днище корабля.
На таких кораблях можно удобно и быстро до-
бираться в самые глухие районы, где нот ни
дорог, ни глубоких рек,
орабль-гнездо
стояли баржи, наполненные грузом. Корабль
распахнул люки, и баржи сами спустились в
тихую речную воду и поплыли от корабля, как
стая утят от мамы-утки.
Такие корабли называются лихтороносцами
(по-морскому «лихтер» — значит барита).
Перевозить грузы а лихтороносцах удобно, не
надо тратить силы и время на разгрузку.
ечные поезда
с углом, с песком, с мотоциклами, две баржи
с лесом.
Получился поезд длиной в полкиломотра.
С одного конца посмотришь—другой ело
видно. На одном конце крикнешь — на дру-
гом но услышишь.
А толкач между тем уткнулся носом в по-
следнюю баржу, запыхтел, задрожал от на-
туги. И повёз. Люди с берега смотрят, глазам
не верят. Целый состав по роке плывет! Река
между берегов змеёй вьётся, и состав плывёт
по ней, изгибается. Как по железной дорого.
Только «паровоза тут но в голове состава, а
в хвосто. Так ему удобнее.
Такие сильные «паровозыь-толкачи, которые
могут водить целые речные поозда, скоро по-
явятся на наших реках.
15
ДВА КОНЯ
Уже три дня по дотам, по бетонным
укреплениям фашистов била наша ар-
тиллерия. И два полковых коня, Гнедок
и Серый, без отдыха возили на батарею
зелёную повозку со снарядами.
Мимо них по лесной дороге мчались
танки, то слева, то справа грохали взры-
вы. Но кони смело тянули повозку впе-
рёд. За два фронтовых года они при-
выкли и к лязганью гусениц, и к рёву
самолётов. Только когда снаряд взры-
вал землю совсем рядом, они, вздрогнув,
на миг прижимались друг к другу.
Гнедок был моложе и мог ещё
испугаться, но Серый, старый военный
конь, сдерживал товарища и выравии-
вал щаг. Если повозка
рядную воронку со с
сильней налегал на упряжк, г......
»«х с«л	"" 
юперь онп неслись что бы-ш г
Довой что-то кричал ра,.,Л ' '
кормить прямо с ладони
Упряжка вылетела на
....
вспыхнула молния -
заржал, вскинулся на дыоы Н„
Удержался па месте. Ново л->
Дась и замерла.	‘ ‘ '

х?'.
в сна-
В ды-
-чу ар-
про-
"ая “Чь“ ГОо1,^;|П”Ла КаКая’Т0 -Ра*-
гневные. :, п.ма , 'ооУ:Н U0K'’-vr б1«"
почув-
Р5КПЙ новел Г111.дка
в ничего не видел. Он «	.
Ш шаг пот.. .....	..	’ 1
,,	|||Ли ..Л,
а , К0|"-т- твёрдую д0.
вливают «ё	-	..
Ослепнет!™ ерУ''Да' 8 конь "О,ЮР-
ноздри коня:

чте СедХТХ ДаР1аВ11М,, ГЫЛ Вм,';
РИКУ. будет 6J3 товарища740 ТСб<'СГа
к зданию и^ла" В '"^ьшой городок
ННИ, погрузи 1И ^ТпТгн«СК0''1Ка''111 (:та"’
глазом в малрн! й™ ' иЫ|( косил
летящие облака я ГКО||1РЧКО на быстро
комые запахи’ С!м\яГ^'К.„В1Ыха-''
комые запахи. Сиачал
"орохо.м и гарыо. Но
запахи
глёных берёз от	С 11еТ|,ом
босо неба. ’ Bece,l”"x Цветов и
И Гнедку показалось, что вместе
с этими запахами вокруг него появляет-
ся свет. Словно сквозь туман он разли-
чил окошечко в стенке вагона, сбоку го-
лову какого-то коня, а совсем рядом ухо
Серого. Гнедок коснулся его губами и
тихо, радостно заржал.
Л потом Гнедок увидел солдата, ко-
торый ехал с конями. На стоянке сол-
дат широко распахнул дверь и ввалил
в кормушку охапку пахучей молодой
травы. Серый поднял повыше голову,
солдат понимающе подмигнул, протолк-
нул охапку подальше, Гнедку. А за спи-
ной солдата ослепительно и тепло засве-
тился весёлый круг. Солнце!
Поезд шёл по большим мостам через
реки, поднимался в горы, запыхавшись,
тяжело дышал, как усталый конь.
И когда он трубил «гу-гу!», с гор со всех
сторон, словно множество коней, ему
отвечало эхо: «Гу-гу, гу-гу, гу-гу!»
Гнедку тоже хотелось откликнуться
ржаньем и горам, и лесу, и солнцу.
Может быть, военный ветеринар
ошибся, и все ещё опять будет солнечно
и хорошо.
Скоро запахло ёлками. Поезд остано-
вился. Коней начали выводить из ваго-
нов. Гнедок и Серый сошли бок о бок
по мосткам и вместе с другими конями
направились к совхозу, который стоял
под сопочкой, рядом с лесом.
Лошадей остановили на лугу возле
конюшни, и конюх, читая бумагу, пере-
данную солдатом, стал осматривать их
и отбирать для разных работ. Одних
возить воду, других — в лес за дрова-
ми, третьих почему-то просто остав-
лял па лугу. На пороге сидел ветери-
нар, грузный добрый человек, и тоже
следил за тем, как отбирают коней.
Вдруг конюх остановился. Перед ним
бок о бок ходили два коня. Один
гнедой, другой серый. Шли они удиви-
тельно ровно, голова к голове, не отста-
вая пи на пол шага и прижимаясь
друг к другу. Конюх обошёл их со сто-
роны и довольно усмехнулся:
— А хороши коньки, Исак Иваныч!
— Хороши, ладно идут, — отклик-
нулся ветеринар.
Конюх прошёлся перед Гнедком и
Серым ещё раз, подмигнул им — кони
нравились ему всё больше — и крикнул:
— Миша, дай-ка сбрую!
Из конюшни выбежал курчавый,
в светлых колечках мальчишка с вож-
жами и хомутом. Он подошёл к коням,
по-хозяйски прикрикнул и хотел было
поставить их по-своему у телеги, но ко-
ни сами поменялись местами: Гнедок
привычно встал слева. Серый — справа.
— Ишь ты, — удивился Миша.
— Военные, - взмахнул бумагой ко-
нюх, — парные. Вон и шрамы у них,
видно, от одного снаряда.
Миша прыгнул в телегу, щёлкнул
вожжами и повернул коней на дорогу.
Она шла через лес, в горы, бежала под
облаками за перевал и кончалась дале-
ко-далеко у синего океана, возле кото-
рого Миша и сам ещё не бывал.
— Хорошо пошли! — кивнул вслед
конюх.
Ветеринар согласился, но посмотрел
вслед повозке с каким-то беспокой-
ством.
Гнедок и Серый бодро бежали по ле
су. Сбоку от дороги раскрывались пол-
ные росы таёжные пионы, а из чаши то
и дело выглядывали рыжие жарки. Гне-
док совсем ожил. Его радовали и поля-
ны в солнечных пятнах, и голубые лу-
жицы от недавнего дождя...
Скоро лес переменился, и пошёл один
голый сушняк. Под лёгким ветром всё
вокруг шелестело, скрипело. С хрустом
ломались ветки под колёсами телеги.
Миша высмотрел место, где было
много сухостоя, остановил коней и стал
накладывать хворост. Он набросал уже
полную телегу. Но увидел ещё длинную
сухую лесину — «пригодится!» и по-
тянул её. Стоявшая рядом сосенка под-
ломилась, сухо треснула, как маленький
снаряд, и рухнула на телегу.
Гнедка подбросило. Он дёрнулся, рва-
нулся на дыбы и захрапел. В глазах
у него вспыхнуло.
— Ну, глупый! — кинулся к нему
Миша. — Чего испугался! Было бы
чего.
Он поймал Гнедка за узду, погладил
и потянул за собой. Конь было заупря-
мился, но тут же притих, поближе при-
двинулся к Серому и понуро пошёл ря-
19
дом с ним, по-ночному угадывая до-
рогу.
Когда солнце закатилось за верхуш-
ки леса, Миша приехал домой. Он рас-
пряг коней и пустил с другими на луг
пастись.
Гнедок часто наклонялся, поворачи-
вал к земле голову, но травы не нахо-
дил — перед глазами у него опять было
темно. Серый быстро отыскивал уголок
позеленей и тихим ржанием подзы-
вал друга к себе. Потом кони пошли
к реке на водопой, и Серый, присло-
нясь боком, отвёл Гнедка от обрыва,
плеснул копытом у самой чистой заво-
ди, чтобы услышал друг. И они долго
пили вкусную речную воду, пока на небе
и в реке у самых их копыт не начали
светиться звёзды.
— Вот это кони! — любовался Миша
и думал, как бы он на таких конях ле-
тал по всему фронту. Потом он встал,
разделил друзьям припасённую с ужи-
на горбушку и повёл их в конюшню,
к загону.
Тут, у загона, случилась вот какая
история.
От луга по дороге неторопливо тяну-
лись и другие кони. У калитки они сме-
шались, протиснулись между Серым и
Гнедком и отодвинули Гнедка в сторо-
ну. Серый прошёл в загон. Гнедок торо-
пился за ним, но налетел на длинную
толстую жердь. Он подвинулся левей, но
и слева была ограда. Гнедок заволно-
вался. Он рвался туда, где был Серый,
а в грудь ему упиралась всё та же не-
видимая бесконечная жердь. Он метнул-
ся в сторону, и с шумом налетел на пу-
стую разбитую телегу, и остановился.
Будто одеревенел.
— Что это с ним? — подбежал
с вожжами конюх. — Спятил, что ли?
За конюхом подошёл Исак Иваныч.
Он остановился около Гнедка, посмот-
рел на шрам на лбу, на глаза коня и
сказал:
— Ослеп! Всё-таки ослеп!
— Как ослеп? — остановился Ми-
ша. — Да он меня весь день слушал!
Глядите! — Он сдёрнул рубаху и взмах-
нул ею над головой Гнедка. Но конь не
пошевелился. Он только покосил куда-
то глазами и вытянул вверх шею, будто
хотел вырваться из мешавшей ему тем-
— Вот тебе и всё! — опустил вожжи
конюх.
— Что всё? — повернулся Миша.
- - Все — значит и есть всё... — отхо-
дя от Гнедка, сказал конюх. — Держат:
слепого коня я не могу.
Утром, только поднялось солнце, Ми-
ша помчался к загону. Навстречу емх
конюх уже выводил Гнедка.
— Повели? — с отчаянием спроси.т
Миша. — На бойню?
— Повёл, — грустно кивнул конюх и
потянул Гнедка за собой.
За изгородью на дороге Гнедок огля-
нулся, повернулся к загону и остановил
ся. Он высоко поднял голову, и в утрен-
ней тишине раздалось его пёчально<
одинокое ржанье, как будто конь знал,
что уже настало время прощаться
с другом.
Лошади в загоне заволновались. Се-
рый пробился к изгороди.
У Миши перехватило дыхание. Он
тихо отвернулся к плетню и нагнулся
над сбруей. Но тут что-то случилось
Внезапно ударила калитка, раздалось
прерывистое ржанье, и по дороге в га-
лопе застучали копыта. Миша поднялся
К Гнедку что есть силы летел Серый
Вот он почти догнал Гнедка, вот сделал
последний скачок. Конюх отпряну.
20
в сторону, а старый кош., тяжело дыша,
потянулся к Гнедку. Он коснулся го-
ловой его головы, толкнул лбом, и оба
коня, прижавшись друг к другу. ПОШЛИ
дальше по дороге.
Миша кинулся к конюху, следом ia
ним заторопился Исак Иваныч.
— Не трогайте их! — крикнул Ми-
ша. — Не дам!
Конюх и сам остановился, не тая.
что делать. Он много повидал на своём
веку лошадей: и работяг, н лодырей, и
одиночек, и дружных в работе. - но
таких ему видеть не приходило!:
— Так что же делать? — спросил он.
разводя руками.
— А если попробовать в упряжи? —
сказал ветеринар.
— Конечно, в упряжи! - - крикнул
Миша и, нс дожидаясь ответа, перехва-
тил коней и повёл их к телеге. Он опять
хотел поставить их по-своему, но кони
снова встали у дышла так, как стояли
у своей фронтовой повозки: Гнедок сле-
ва. а Серый справа.
— Л ведь пойдут! — сказал конюх. —
Пойдут!
И Исак Иваныч согласно кивнул
головой.
Собирались за лесом облака. Погро-
мыхивал гром. Где-то неподалёку сту-
чал гусеницами трактор. Серый вёл дру-
га. обходя рытвины и камни. Гнедок
пристраивался к нему и покачивал го-
ловой. И казалось ему, что идут они по
старой фронтовой дороге, где лязгают
танки, гремят орудия. А рядом с ними
идёт оживший солдат-ездовой, и, ко-
гда будет короткий отдых, он покормит
их краюхой прямо с ладони.
Мы слетели с ветвей,
Чтобы наземь упасть
И набегаться всласть.
А с приходом зимы
Спать уляжемся мы..
Осень
В журавлином небе
Ветер тучи носит.
Шепчет верба вербе:
Шепчут елям ели
Средь лесного бора:
«Скоро заметелит
И завьюжит скоро!»
БЕРЕГИТЕ ПТИЦ-ОНИ
ПОМОГИТЕ!
Пришла зима — спасайся кто
МОЖСТ1 А кто КО МОЖСТ1 Вот мы,
синицы: большие, хохлатые,
длиннохвостые, пухляки, московки.
УЙМИТЕ
ДОБРОЖЕЛА-
ТЕЛЕЙ!
СЕВЕРНЫЙ ЮГ
жаркие страны, как перелётные
птицы. Мы но прячемся □ мох. как
лягушки и ящерицы. Мы не опа-
даем о спячку, как ежи и медведи.
Нам каждый дека надо есть.
лостлиоых и' бездумно нас любя-
они вэдума-
клеток. «Летите, бедненькие нс-
ссйчас на этой свободе!
жсте есть и пить! Куда от холода
баловались... Потерпите со своей
полным своим удовольствием.
И средн нас, птиц, есть домосе-
ды и путешественники. Один, пе-
Друтис, оседлые, всю жизнь н-
тают в наши леса на зиму. Белт-
куропатки, пуночки, подорожник
там зима лютая и свирепая, что
наша нм тёплой кажется.
зиму и клесты, снегири, чечётки
свиристели. И для них у нас тот.
вает. Тан что но забывайте и этих

Мы, птицы, всё вам сказали. Слово за
ВАШИ ДРУЗЬЯ!
Волшебная полочка
Я — повелитель птиц! Захочу — и птицы сами ко мне
прилетят. Захочу — прилетят голуби и воробьи. Захочу —
синицы. Захочу — явятся красногрудые снегири и хох-
латые свиристели. Все явятся — стоит лишь захотеть!
Нет, я не волшебник. И у меня нет волшебной палоч-
ки. Но зато у меня есть волшебная полочка.
На вид полочка очень проста; простая фанерка с про-
стыми деревянными бортиками. Но в простой полочке
волшебная сила! Надо только сделать её. а потом выста-
вить за окно. Насыпать крупы и крошек. И полочка сра-
зу станет волшебной. На неё сразу же прилетят голуби
и воробьи.
А если вы живёте в деревне или у парка, положите на
полочку кость из супа или кожурку от сала — и к вам
прилетят синицы. А положите кисти рябины слетятся
свиристели и снегири.
Сделайте себе волшебную полочку, и вы станете доб-
рым повелителем птиц!
Птичьи столовые
А мы строим птичьи столовые. Самые разные. Кто це-
лые сказочные домики пряничные. Кто столики самобра-
ные. Строим на земле шалашики из елового лапника.
В них забегают овсянки и воробьи и залетают снегири и
синицы. А некоторые ухитрились сделать птичьи кафе-
автоматы. Насыпали в бутылку зерно, перевернули её над
полочкой, укрепили. И теперь не надо три раза и день
засыпать на полочку корм, птицы сами себя обслужи-
вают.
Но самая, пожалуй, необычная птичья столовая —во-
дяная! О ней особо рассказать стоит.
» На маршруте
Столовая-прорубь
Бывают такие быстрые
речки, что в них и зимой нс
везде замерзает вода. У такой полыньи, у живой воды, лю-
бят зимовать птички оляпки. Целыми днями летают они у
полыньи, садятся на обледенелые камни, весело приседаю i.
кланяются и даже поют. Да так звонко, весело и стара-
тельно, что даже из клюва парок вырывается! И хоть мо-
роз, а они купаются, плавают и ныряют. Но всё это только
до той поры, пока сильный мороз не скуёт полынью.
На дно не нырнуть, водяных жуков и личинок не достать.
Тут уже не до песен. Сидят на камнях скучные и голодные.
Вот тут-то и надо взять длинный шест и разбить лёд в по-
лынье. Это нетрудно: лёд ещё тонкий, глубина под ним
по колено, а бить можно прямо с берега. И оляпки тогда
не улетят на другую речку, а останутся тут жить: жуков
ловить, тебя веселить.
Синичий будильник
Конечно, в беде надо птицам помочь. Летом они за всё
рассчитаются. А я так придумал, что птицы на меня и зи-
мой работают. Они меня по утрам будят, чтобы я не про-
спал в школу. Я сделал особый будильник — синичий.
Воткнул в раму над кормушкой прут. К пруту привязал
бечёвку, к бечёвке — кусочек сала. Рано утром приле-
тают на кормушку синицы и начинают приманку клевать.
Прут-удочка ходуном ходит и громко... звонит! Звонит по-
тому, что на кончик прута привязан колокольчик. Сини-
цы клюют — колокольчик звонит. Как будильник. Я про-
сыпаюсь и иду в школу. За всю зиму только раз опоздал:
забыл завести синичий бу-
дильник — привязать к ве-
рёвочке сало. Сам виноват,
обленился!
Воробьиный термометр
И у меня птицы не бездельничают. Воробьи у меня
температуру показывают. Как термометры. Утром толь-
ко взгляну в окно на кормушку — и уже знаю, тепло на
улице или холодно, надевать рукавицы и шарф или и
надевать.
Если воробьи гладенькие и поджарые, значит тепло
на улице, а если пухлые и взъерошенные, словно наду-
тые шарики, значит мороз трескучий, береги уши и нос!
И хоть бы когда подвели меня воробьишки.
26
СОРОЧЬИ ТАРАТОРКИ
Жалобы на сугробе
Тра-та-та-та! Что я видела, что я слыша-
ла. Ребята птицам прекрасную столо-
вую — большую, бесплатную, с самооб-
служиванием! — устроили, а они. небла-
годарные, на соседнем сугробе на них
жалобы пишут! Привередничают н каприз-
ничают.
Чечётки лапками на снегу наследили:
— С какими такими долгами!
— А кто овёс у скотного двора подби-
шала! Воробей на ветке ч. т, а во-
рона как каркнет!
— Всё поёшь да чирикаешь, а с долга-
Овсянка напрыгала:
на н бузина? Где арбузные и дынные
Тра-га-та-та! Ой, что-то будет,
то рассердится!
Снегирь хвостом начертил:
сорняков? Где рябина
Вороне.
— правда, все
кСемечки и кош пля в столово
ные. Клюв свихнёшь, пока их раскусишь!
У нас от такой пищи мозоли на язык:1
Большая синица носом
Пухляк коготком нацарапал:
• Безобразие! Прилетел перекусить, а
левую снегом засыпало! До вечере
коплю раскапывал. Хоть бы навес с
ли, что ли!»
скакать и чирикать!
Зимние долги
рал! На птичьей кормушке у школы под-
солнухи лузгал! Думаешь, тебя люди за
твоё чириканье угощали!
— Так я не один там, Ворона, был!
И синицы там были, сороки и галки, И дя-
тел туда прилетал. И ты была! Больше
всех уплетала,
— Да я раньше всех расплачусь! Как
трактор на поле выйдет — я уже тут
как тут! Разных вредителей из борозды
выбирать, А на меня глядя и галки при-
летят, и сороки, и грачи, и скворцы.
— Ты, — говорит, — слетай и проверь!
Полетел Воробей. Прилетел л сад, там
Синица в новой дуплянке живёт.
— С новосельем, соседка! На радо-
стях-то небось про долги забыла!
— А вот и не забыла! Сад берегу от
короедов и плодожорок.
Полетел Воробей к Дятлу. Как, мол,
Дятел, про долги не забыл!
зчает Дятел, —
Бьюсь с древо-
весной птенцы у
мухами да комарами
Встреча
с медведем
СсргсЛ С АРТАКОВ
Рис. В. ЛОСИНА
Мы, двое старшеклассников, плыли и ма-
леньком долблёной лодочке уже третью не-
делю по бурной, порожистой реке Чуне.
С таким названием рек и речек в Сибири
бесчисленное множество. Выбрали, конечно,
ту, что поглуше и подальше от больших се-
лений. Охота на уток и рябчиков, ловля
удочками хариусов и окуней, сбор белых гри-
бов и лесных ягод, которых здесь хоть лопа-
той греби. — отрада для души. Но наступила
пора, когда захотелось и попросту отдохнуть.
Проснулись поздно. Долго валялись, похло-
пывая ладонями ио нагретому солнцем мяг-
кому песочку. Соображали: а стоит ли и се-
годня «сниматься с якоря»?
— Пойдём-ка просто так походим ио тай-
ге? — предложил Миша.
— Пойдём. — согласился я.
Берег, па котором мы ночевали, был отлог
и сплошь завален плавником и буреломом.
Между полусгнившим колодником густой
подсадой тянулся к небу хвойный молодняк.
Очень скоро мы наткнулись на сплошной
малинник. Спелые, сочные ягоды висели на
тоненьких усиках, прикрытые сверху плотной
тёмной листвой. Мы сразу же забыли обо
всём на свете и незаметно для себя разошлись
в разные стороны.
Ружьё у нас — старенькая «ижевка» —
было только одно. Его взял Миша, рассчи-
тывая подстрелить несколько рябчиков на
обс.т. Я захватил с собой отличный ножичек-
складничок, чтобы наковырять еловой слез-
ки-смолы для заливки щелей в лодке.
Вдоволь наевшись малины, я через буре-
лом с трудом пробрался к громадной ели
с рассечённой корой — когда-то проборозди-
ло падающее дерево — и стал отделять но-
жом длинные натеки янтарно-желтой смолы.
Туг мое внимание привлёк бурундук, ма-
ленький полосатый зверёк. Нервно подёргивая
пушистым, как у белки, хвостиком, он сидел
на задних лапках и прилежно лущил стручок
дикого горошка, не съедая его, а лишь наби-
вая нм мешочки за щеками, чтобы отнести в
гнездо, про запас. Я притаился, любуясь его
умелой работой и умной горбатенькой мор-
дочкой.
Слева послышался треск ломающихся су-
хих сучьев — приближался Миша. Я досадли-
во оглянулся па него — спугнёт бурундука! —
и... замер. На ходу обрывая лапами ягоды и
с сопеньем засовывая их в рот. ко мне враз-
валочку приближался медведь. Чуть горбатый,
тёмно-бурый, с круглыми шевелящимися уша-
ми. Он брёл спокойно, деловито раздвигая
ветви соснового молодняка.
В мозгу у меня промелькнуло несколько
теснящих одна другую мыслей: спрятаться за
деревом, убежать, позвать на помощь Мишу,
смело броситься на медведя и перочинным но-
жом распороть ему живот. Кажется, я привёл
бы в исполнение самую первую или вторую
мысль, но в этот момент медведь заметил ме-
ня. Полный глубочайшего изумления, с ла-
пой. измазанной малиной, он остановился.
Должно быть, увидел человека впервые, так
же как и я — медведя.
Уставившись друг на друга, мы простояли
несколько минут, едва переводя дыхание. Кто
из нас был больше испуган — не знаю.
Вдруг шагах в пятидесяти от нас грянул
выстрел. Медведь отпрянул назад, как-то вза-
хлёб. судорожно втянул в себя воздух, опус-
тился на четвереньки, бесспорно тяжело ра-
ценный, н, перевалившись через высокую ко-
лодину, исчез в малиннике. Ко мне сразу же
вернулась утраченная храбрость.
ше. — Здорово ты его подкосил. Он свалился
где-нибудь совсем недалеко.
— Да нет, — скучно откликнулся Миша.—
Промахнулся я.
— Ну что ты говоришь! Иди смотри. Вот
же на колодине кровь!
Миша продрался сквозь кусты. Осмотрел
валежину.
— Какая кровь? Нет ничего. Это такой
красный грибок, лишайник. Говорю тебе: про-
— Неужели? — Мне никак не хотелось это-
му верить. — Я же видел своими глазами.
Упал он. Почему ты говоришь, что промах-
нулся?
— Ну как почему? Сидел высоко, на самой
вершинке, да еще за густыми ветками.
— На вер-шин-ке?! Кто сидел? Медведь?
— Чудак! Известно кто —рябчик!
Я вернулся к ёлке, собрал рассыпанную
слёзку-смолу, а своего ножичка-складиичка
так и не нашёл.
Ночевали мы ещё раз на этом же бережке,
но костёр распалили такой, что спали в деся-
ти шагах от него.
Мне всю ночь снился медведь.
29
И. БЕЛЯКОВ

СДЕЛАЙ CAM
Рисунок ни оО.южкс Ю- КОПЕПКО


Редактор А. МИТЯЕВ
|»|| 550 1508.

МУРЗИЛКА
ЖУРНАЛ ЦП ВЛКСМ К ЦЕНТРАЛЬНОГО СОВЕТ* ВСЕСОЮЗНОЙ ПИОНЕРСКОЙ 0РГШЗМЦ1К ШЕНК S К, ЛЕНИН* ДЛЯ ОКТЯБРЯТ
ис. В. ПИВОВАРОВА
С Новым годом, октябрята,
с новым счастьем!
Мурзилка пришёл к вам и поздравляет вас с этим
добрым праздником. Он знает, что на каникулах
у вас будут красивые ёлки, и весёлые снежные гор-
ки, и встречи с друзьями, и лесные походы, и кино.
Всё это дала вам наша щедрая Родина. А после
каникул пусть будут у вас пятёрки, пятёрки,
сплошные пятёрки —до самой весны.
На Новый год вам подарят много подарков. Мур-
зилка тоже приготовил вам подарок. Полистайте
страницы журнала.
Что это? Сказки. Смотрите-ка: самая лучшая
сказка на свете — Пушкин, .Сказка о рыбаке и рыб-
ке". И ещё: сказки любимых всеми, знаменитых
и мудрых сказочников братьев Гримм, Андерсена...
Мурзилка просил наших детских писателей специ-
ально для этого номера сделать новые современные
переводы.
Интересно, почему Мурзилка решил подарить вам
именно сказки? Спросим его об этом.
— Сказка — это ведь очень дорогой подарок, — го-
ворит Мурзилка. — Вы подумайте, сколько лет
сказки живут на свете! Ещё прапрабабушка тепе-
решних ребят рассказывала и читала эти сказки
их прабабушке. А сама прапрабабушка слышала их
от своей бабушки. Вот сколько живут на свете
сказки —столетиями! А почему? Да потому, что
это не просто выдумки, придумки. Потому что
в сказках всегда доброе одерживает верх над злым,
сильный всегда добр, а злой всегда бессилен. Вот
и создаёт народ свои сказки, чтобы дети росли
добрыми, сильными, чтобы бесстрашно боролись за
народное счастье, за счастливую жизнь на всей
земле.
Теперь-mo понятно, почему Мурзилка решил по-
дарить вазе, ребята, сказки? Взгляните на об-
ложку! Мурзилка попросил даже, чтоб Оле-Лукое
дал ему ненадолго свой волшебный зонтик. Стоит
только его открыть и немного покрутить в руках,
как начинается сказка...
ЧИТАЙТЕ
ЧИТАЙТЕ
СКАЗКИ
вОДШВ—о^к?
6р.„« 1W“
° X
Сказку «СТАРИК И ВОЛК»

' " г»лсгого
’’*» с „
«гл,
Pfl0
АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН
1837
/г* ил старик со своею старухой 1
' У самого синего моря;
Они жили в ветхой землянке \
Ровно тридцать лет и три года.
Старик ловил неводом рыбу.
Старуха пряла свою пряжу,
Раз он в море закинул невод, —
Пришёл невод с одною тиной.
Он в другой раз закинул невод, —
Пришёл невод с травой морскою.
В третий раз закинул он невод - V
Пришёл невод с одною рыбкой,
С непростою рыбкой — золотою.
Как взмолится золотая рыбка!
Голосом молвит человечьим:
«Отпусти ты, старче, меня в море,
Дорогой за себя дам откуп:
Откуплюсь, чем только пожелаешь».
Удивился старик, испугался:
Он рыбачил тридцать лет и три года
И не слыхивал, чтоб рыба говорила.
Отпустил он рыбку золотую
И сказал ей ласковое слово:
«Бог с тобою, золотая рыбка!
Твоего мне откупа не надо;
Ступай себе в синее море,
Гуляй там себе на просторе».
С оротился старик ко старухе,
Рассказал ей великое чудо.
«Я сегодня поймал было рыбку,
Золотую рыбку, не простую;
По-нашему говорила рыбка,
Домой в море синее просилась,
Дорогою ценою откупалась; <
Откупалась, чем только пожелаю.
Не посмел я взять с неё выкуп;
Так пустил её в синее море».
Старика старуха забранила:
«Дурачина ты, простофиля!
Не умел ты взять выкупа с рыбки!
Хоть бы взял ты с неё корыто,
Наше-то совсем раскололось».
от пошёл он к синему морю;
Видит — море слегка разыгралось.
Стал он кликать золотую рыбку,
Приплыла к нему рыбка и спросила:
«Чего тебе надобно, старче?»
Ей с поклоном старик отвечает:
«Смилуйся, государыня рыбка,
Разбранила меня моя старуха,
Не даёт старику мне покою:
Надобно ей новое корыто;
Наше-то совсем раскололось». л
Отвечает золотая рыбка:
«Не печалься, ступай себе с богом,
Будет вам новое корыто».
оротился старик ко старухе,
У старухи новое корыто.
Ещё пуще старуха бранится:
«Дурачина ты, простофиля!
Выпросил, дурачина, корыто!
В корыте много ль корысти?
Воротись, дурачина, ты к рыбке:
Поклонись ей, выпроси уж избу».
С от пошёл он к синему морю
(Помутилося синее море).
Стал он кликать золотую рыбку,
Приплыла к нему рыбка, спросила:
«Чего тебе надобно, старче?»
Ей старик с поклоном отвечает:
«Смилуйся, государыня рыбка:
Ещё пуще старуха бранится.
Не даёт старику мне покою:
Избу просит сварливая баба».
Отвечает золотая рыбка:
«Не печалься, ступай себе с богом,
Так и быть: изба вам уж будет». •.
ошёл он ко своей гемлянке,
А землянки нет уж и следа;
Перед ним изба со светёлкой,
С кирпичною, белёною трубою,
С дубовыми, тесовыми вороты.
Старуха сидит под окошком.
На чём свет стоит мужа ругает:
«Дурачина ты. прямой простофиля!
Выпросил, простофиля, избу!
Воротись, поклон ися рыбке:
11е хочу быть чёрной крестьянкой.
Хочу быть столбовою дворянкой».
п
’ Вошел старик к синему морю
(Неспокойно синее море).
Стал он кликать золотую рыбку,
Приплыла к нему рыбка, спросила:'
«Чего тебе надобно, старче?»
• ЕЙ с поклоном старик отвечает:
«Смилуйся, государыня рыбка!
Пуще прежнего старуха вздурилась,
l ie даёт старику мне покою:
Уж не хочет быть она крестьянкой,
Хочет быть столбовою дворянкой».
Отвечает золотая рыбка:
«Не печалься, ступай себе с богом».
*р
 Ооротился старик ко старухе.
Что ж он видит? Высокий терем.
\	На крыльце стоит его старуха
•ч\	В дорогой собольей душегрейке,
Ч. Парчовая на маковке кичка.
' О Жемчуги огрузилн шею,
На руках золотые перстни.
На ногах красные сапожки.
Перед нею усердные слуги;
Она бьёт их, за чупрун таскает.
Говорит старик своей старухе:
«Здравствуй, барыня сударыня
дворянка!
Чай, теперь твоя душенька довольна».
На него прикрикнула старуха.
На конюшне служить его послала.
g
О от неделя, другая проходит,
Ещё пуще старуха вздурилась;
Опять к рыбке старика посылает.
«Воротись, поклонися рыбке:
Не хочу быть столбовою дворянкой,
А хочу быть вольною царицей».
Испугался старик, взмолился:
«Что ты, баба, белены объелась?
Ни ступить, ни молвить не умеешь!
Насмешишь ты целое царство».
Осердилась пуще старуха,
По щеке ударила мужа:
«Как ты смеешь, мужик, спорить
со мною,
Со мною, дворянкой столбовою?
Ступай к морю, говорят тебе честью:
Не пойдёшь, поведут поневоле».
I/ таричок отправился к морю
(Почернело синее море).
Стал он кликать зо'лотую рыбку.
Приплыла к нему рыбка, спросила:
«Чего тебе надобно, старче?»
Ей с поклоном старик отвечает:
р «Смилуйся, государыня рыбка!
Опять моя старуха бунтует:
Уж не хочет быть она дворянкой.
Хочет быть вольною царицей».
Отвечает золотая рыбка:
«Не печалься, ступай себе с богом!
Добро! будет старуха царицей!»

' таричок к старухе воротился.
Что ж? пред ним царские палаты.
В палатах видит свою старуху,
За столом сидит она царицей,
Служат ей бояре да дворяне.
Наливают ей заморские вины;
Заедает она пряником печатным;
Вкруг её стоит грозная стража.
На плечах топорики держат.
F ак увидел старик, — испугался!
В ноги он старухе поклонился,
Молвил: «Здравствуй, грозная царица!
Ну, теперь твоя душенька довольна».
На него старуха не взглянула.
Лишь с очей прогнать его велела.
Подбежали бояре и дворяне,
Старика взашей затолкали.
А в дверях-то стража подбежала,
Топорами чуть не изрубила.
А народ-то над ним насмеялся:
«Поделом тебе, старый невежа!
Впредь тебе, невежа, наука:
Не садися не в свои сани!»
от неделя, другая проходит,
Ещё пуще старуха вздурилась:
Царедворцев за мужем посылает,
Отыскали старика, привели к ней.
Говорит старику старуха:
«Воротись, поклонися рыбке.
Не хочу быть вольною царицей,
Хочу быть владычицей морскою,
Чтобы жить мне в Окияне-море,
Чтоб служила мне рыбка золотая
И была б у меня на посылках».
J тарик не осмелился перечить,
Не дерзнул поперёк слова молвить.
Вот идёт он к синему морю,
Видит, на море чёрная буря:
Так и вздулись сердитые волны,
Так и ходят, так воем и воют.
Стал он кликать золотую рыбку,
Приплыла к нему рыбка, спросила:
«Чего тебе надобно, старче?»
Ей старик с поклоном отвечает:
«Смилуйся, государыня рыбка!
Что мне делать с проклятою бабой?
Уж не хочет быть она царицей,
Хочет быть владычицей морскою:
Чтобы жить ей в Окияне-море,
Чтобы ты сама ей служила
И была бы у ней на посылках».
Ничего не сказала рыбка,
Лишь хвостом по воде плеснула
И ушла в глубокое море.
Долго у моря ждал он ответа,
Не дождался, к старухе воротился —
Глядь: опять перед ним землянка;
На пороге сидит его старуха,
А пред нею разбитое корыто.
ГАНС-ХРИСТИАН АНДЕРСЕН
9
И принцы обратились в диких лебедей. Они взвились в небо, покружи-
ли над родным замком и полетели далеко, в сторону большого тёмного
леса, что тянется до самого морского берега...
Прошли годы, похожие один на другой. Элиза подрастала в бедной
крестьянской избушке. Ни на минуту не забывала она о своих милых
братьях. Когда на небе светили звёзды, ей казалось, что это принцы смот-
к её щеке, она вспоминала, как братья целовали её.
Но вот Элизе исполнилось пятнадцать лет, и её отправили домой.
Увидела королева, какой прекрасной девушкой выросла Элиза, и ещё
пуще её возненавидела. Она сразу же превратила бы падчерицу в дикого
лебедя, да не посмела, потому что король хотел поглядеть на свою дочь.
Тогда мачеха натёрла белое личико Элизы соком грецкого ореха, выма-
зала вонючей мазью и спутала её чудесные волосы. Конечно, король не
признал в Элизе родной дочери и велел прогнать её прочь.
Горько заплакала принцесса. Она подумала о своих дорогих братьях
и решила во что бы то ни стало разыскать их.
Целый день бродила она по полям и болотам, а к вечеру добралась до
большого тёмного леса, что тянется до самого морского берега. Как ти-
хо, как безмолвно было в лесу! Элиза прилегла на мягкий мох Она так
устала за день, что сразу же уснула. Когда она проснулась, солнце уже
взошло. Где-то поблизости журчал ручей. Элиза пробралась к нему
сквозь густые заросли, наклонилась к воде и в ужасе отшатнулась. Каким
уродливым было её отражение в чистой воде! Но едва она умылась, как
кожа её стала прежней, белой и нежной.
Дальше, дальше, в глубь тёмного леса шла прекрасная принцесса
Элиза. Сюда уже не пробивался ни один солнечный луч. Высокие стволы
деревьев стояли так близко друг к другу, точно желали преградить ей
путь. О, какое тут царило одиночество!
Элиза в конце дня подошла к широкой реке и двинулась вдоль берега. Ре-
ка вывела её к морю. Море было пустынно, ни лодки, ни паруса. И вдруг
Элиза заметила на берегу одиннадцать белых лебединых перьев. Она
подобрала их. На каждом блестела капелька — может быть, роса, а
Солнце стало садиться. Над морем показалась стая диких лебедей.
Их было одиннадцать. Они стремительно летели к берегу.
Только они коснулись земли, как солнце село, и все одиннадцать лебе-
дей мгновенно превратились в одиннадцать красавцев принцев. Это бы-
ли братья Элизы. Элиза бросилась к ним, и принцы узнали её. Сколько
было счастья, и радостных слёз, и воспоминаний, и разговоров!
— Мы, братья, — сказал старший брат, — летаем весь день дикими
лебедями. Но на закате, как только сядет солнце, мы превращаемся в
людей. Вот почему нам обязательно к закату надо быть на земле. Если
ночь застанет нас в небесах, мы упадём со страшной высоты и разобьём-
ся. Мы живём по ту сторону моря, там есть такая же прекрасная страна,
как и наша. Но нам здесь всё милей и дороже, потому что здесь наша
родина. Море очень широкое, поэтому мы можем прилетать сюда только
в длинные летние дни. А лето уже кончается, и завтра мы улетим отсю-
да и вернёмся не раньше будущего года.
10

— Возьмите меня с собой, — взмолилась Элиза.
Принцы задумались. Ведь у диких лебедей нет ни корабля, ни
И вот младший брат придумал. Всю ночь от заката до восхода
принцы плели сетку из камыша. А на рассвете, когда братья снова
превратились в лебедей, они подняли сетку своими крепкими клю-
вами. В сетке лежала их сестра — принцесса Элиза. Как было
страшно ей, как замирало её сердце в этой холодной вышине, от-
куда не было видно ничего, кроме бесконечной пугающей морской
глади.
Только перед самым закатом достигли они далёкой заморской
страны. Братья опустили Элизу перед входом в пещеру, красиво
заросшую зелёным плющом.
— Интересно, что тебе здесь приснится, — сказал младший брат.
— Хоть бы увидеть ео сне, как я могу вас расколдовать, — ото-
звалась Элиза.
Эта мысль долго не покидала её, и она уснула только под утро.
И увидела она ео сне светлоокую фею.
— Твоих братьев можно спасти, — сказала фея.—Только не знаю,
достанет ли у тебя мужества и сил. Видишь у меня в руках крапи-
ву? Такая крапива растёт возле твоей пещеры, да ещё на кладби-
щах, возле заброшенных могил. Из этой крапивы надо сплести
одиннадцать рубашек с длинными рукавами. Когда ты набросишь
их на своих братьев-лебедей, злое колдовство рассеется, и они
снова станут людьми. Но запомни, с той минуты, как ты начнёшь
работать, ты должна молчать. Первое же слово, которое ты вы-
молвишь, не окончив работы, поразит твоих братьев насмерть.
Подумай, хватит ли у тебя стойкости, чтобы спасти их? — И фея
дотронулась до её руки крапивой.
Элиза почувствовала боль, как от ожога, и тут же проснулась.
Было уже совсем светло, лебеди уже улетели, а рядом с ней
лежала крапива точно такая, как она видела во сне.
Элиза выбежала из пещеры. Она стала рвать крапиву. Жгучие
стебли обжигали её нежную кожу, руки её покрылись волдырями
и нестерпимо болели. Но что боль, что ожоги, раз она знает те-
На закате вернулись принцы. Их очень испугало то, что сестра
молчит, как немая. Они решили было, что это новое колдовство
злой мачехи, но потом догадались: Элиза сделалась немой ради
их спасения. Младший брат залился слезами от жалости к ней.
И там, куда падали его слёзы, исчезали ожоги и утихала боль.
Всю ночь Элиза работала. Она торопилась. Одна рубашка была
готова к утру. Она сразу же принялась за вторую. Скорее, скорее!
Пройдёт всего несколько дней и ночей, и она снимет злые чары
со своих милых братьев!
В полдень около пещеры послышался звук охотничьего рожка,
и в тот же миг из кустов выскочила огромная охотничья собака.
Вслед за ней у входа в пещеру появилось несколько охотников.
12
Один из них был здешним королём. Его поразила красота Элизы.
В жизни не встречал он девушки прекраснее.
— Как ты очутилась здесь! — ласково обратился он к ней.
Но, увы, Элиза не могла ему ответить. От её молчания зависела
жизнь братьев.
— Пойдём,.— сказал король. — Тебе нельзя одной оставаться
в этой пещере, тут тебя каждый может обидеть.
Элиза заплакала. Как, как объяснить королю, что всего несколь-
ко дней надо пробыть ей в пещере в полном молчании — и бра-
тья её будут спасены.
— Я хочу, чтобы ты была счастлива, — продолжал король.—
Ты будешь жить во дворце. Ты станешь королевой.
И он, не понимая причины её слёз, посадил Элизу на своего
коня и помчал прочь от пещеры. Охотники поскакали следом.
На закате перед ними возник прекрасный, сверкающий золоты-
ми куполами город. Это была столица. Элизу повели во дворец.
Там в мраморных залах били фонтаны, стены были увешаны доро-
гими коврами. Элизу одели в роскошные одежды, и она была так
красива, что все придворные восхитились ею, и только старый
епископ всё нашёптывал королю, что она, должно быть, колдунья,
раз ей удалось так сразу околдовать короля.
Король под звуки весёлой музыки повёл Элизу в пышные двор-
цовые покои. Но она шла рядом с ним молчаливая, печальная и
безучастная ко всему. Наконец король привёл её в маленькую
комнатку. На полу лежала охапка крапивы, а под потолком ви-
сели сплетённые Элизой рубашки. И крапиву и рубашки захватил
с собой один из охотников просто как диковинку.
— Эта комнатка будет напоминать тебе твою пещеру, — сказал
король с доброй улыбкой.
О, как обрадовалась Элиза! Значит, не всё пропало, она ещё
на короля.
ла королевой.
Элиза очень привязалась к доброму королю. Как хотелось ей до-
вериться ему, поведать о своих страданиях. Но она должна была
молчать, пока не закончит свою работу.
ку и плела рубашки из жгучего крапивного волокна.
Когда были готовы шесть рубашек, крапива у Элизы кончилась.
Что делать? Крапиву можно было найти на кладбище. Но как осме-
И всё-таки она решилась. На кладбище было темно и
пустынно, на одной могиле сидели ведьмы. Это были
Уродливые старухи со злыми глазами и длинными, костлявыми
пальцами. Элизе еолей-неволей пришлось пройти мимо них. Серд-
це её замирало от ужаса. Она быстро нарвала крапивы и еле живая
вернулась во дворец.
13

Элиза думала, что никто не заметил, как она уходила. Но она
ошиблась. Епископу в эту ночь не спалось, и он её выследил.
Теперь-то он сумеет убедить короля в том, что королева колдунья,
ина»е зачем бы она отправилась одна ночью на кладбище? И он
тут же обо всём сообщил королю.
— Неправда, — сказал король. — Я не верю этому.
Но епископу всё-таки удалось заронить сомнение в его сердце.
Работа у Элизы подходила к концу. Но тут ей опять не хватило
крапивы. И она пошла на кладбище, туда, где на старой, заброшен-
ной могиле сидят страшные ведьмы.
Епископ, который всё время следил за Элизой, разбудил короля,
и они оба двинулись следом.
Ужас овладел королём, когда он увидел свою жену рядом с от-
вратительными ведьмами. Ему ничего не оставалось, как предать
её суду. И королевский суд вынес приговор: «Королева — кол-
дунья, надо сжечь её на костре».
ное подземелье. Ей постлали постель из крапивы, а под голову
вместо подушки положили жёсткие крапивные рубашки. Но для
неё ничего не могло быть дороже этой постели. И она тут же при-
нялась за работу, хотя на утро была назначена казнь.
Утром народ валом повалил за город посмотреть, как будут сжи-
гать колдунью. Унылая кляча тащила телегу, на которой сидела
Элиза. Десять готовых рубашек лежали у её ног. В лице её не было
ни кровинки, глаза смотрели с отчаянием, а пальцы быстро шеве-
лились, сплетая волокно в последнюю, одиннадцатую рубашку.
Палач протянул к Элизе руки, чтобы привязать её к столбу по-
средине костра, как вдруг с неба спустились одиннадцать белых
лебедей. Они сели на телегу, захлопали своими сильными крылья-
ми и загородили Элизу от палача.
Элиза поспешно набросила рубашки на лебедей, и тут случилось
чудо. Перед народом предстали одиннадцать принцев. Только
у младшего принца вместо одной руки осталось лебединое кры-
ло — у последней рубашки не хватало одного рукава.
— Теперь я могу говорить, — произнесла Элиза. — Я не кол-
дунья. Я ни в чём не виновата.
И она упала, потеряв сознание.
— Да, — сказал старший брат. — Вам не в чем её винить. Это
её мужество и любовь спасли нас. — И он рассказал всем, что с
ними произошло.
И пока он говорил, в воздухе распространился аромат цвету-
щих роз. Это все поленья костра, на котором собирались сжечь
Элизу, дали ростки, а на ростках расцвели алые розы. На самом
верху сиял ослепительно белый цветок. Король сорвал его, поло-
жил Элизе на грудь. И она очнулась весёлой и счастливой.
Пересказала с датского Ирина ТОКМАКОВА
Рис. В. ДУ ВИ ДОВА
Знаешь ли ты сказки? Сказочная викторина.
3. К какой сказке эта картинка?
Сапожник
и его
волшебные помощники
Жил на свете один сапожник. Был он
добрым человеком и прилежным работ-
ником. но становился всё бедней и бед-
ней. Скоро у него не осталось ничего,
кроме куска кожи на единственную па-
ру сапог. Вот он и вырезал из этой ко-
жи заготовки.
Дело было вечером. Наутро он хотел
приняться за шитьё. А так как совесть
у пего была чиста, то он спокойно лёг
в кровать и заснул.
Утром он умылся и хотел было за-
сесть за работу, но увидел, что сапоги
готовы. Они стояли на столе. Сапожник
очень удивился. Он не знал, что и по-
думать.
Он взял сапоги в руки, чтобы рас-
смотреть их поближе. Они были сдела-
ны так чисто, что он не заметил ни од-
ной кривой стёжки.
Это была прекрасная работа, произ-
ведение мастера.
I»
Вскоре пришёл и покупатель. А так
как сапоги ему очень понравились, то
он заплатил за них больше, чем обычно,
и сапожник смог купить кожи на две
пары сапог.
С вечера сапожник опять вырезал за-
готовки, чтобы приняться наутро со све-
жими силами за работу. Но работать
ему опять не пришлось.
Когда он встал, сапоги были готовы.
И покупатели были тут как тут, и они
заплатили ему столько денег, что он
Жена согласилась. Она засветила
свечку. Оба спрятались в углу ком-
наты за висевшей на гвоздях одеждой.
И стали ждать.
Ровно в полночь в комнату вбежали
два маленьких человечка. Ростом они
были ниже	. i
совсем голенькие. Человечки забрались
на стол. Они придвинули к себе заго-
товки и стали так быстро и ловко ко-
лоть, шить и постукивать молоточками,
что сапожник глаз не мог отвести!
смог купить кожи ещё на четыре
пары.
И эти четыре пары он тоже нашёл на-
утро готовыми!
И так оно пошло изо дня в день: то,
что он заготавливал с вечера, было на-
утро готовым. Сапожник зарабатывал
всё больше и больше и стал хорошо
жить.
Один раз вечером, в канун Нового го-
да, сапожник разложил на столе заго-
товки и обратился к жене:
— А что, если мы сегодня спать не
ляжем? — сказал он. — Интересно
всё же поглядеть, кто это нам так
помогает!
Сидя на столе на корточках, человеч-
ки брались с двух сторон за кусок кож и
и сначала растягивали его Один раз
они так сильно потянули, что чуть было
не упали на пат.
Потом они вдвоём натянули ко-
жу на колодки. Шили они каждый
отдельно. Лратва только посвистывала
у них в руках! Гвозди они
зажимали по нескольку штук в своих
красных пухлых губках и с таким ко-
мичным выражением, что трудно было
не рассмеяться, глядя на них. Каждый
гвоздик они брали двумя крохотными
пальчиками и точным ударом вгоняли
его в подмётку сапога.
19

Человечки не останавливались, пока
всё не было готово. Поставив сапоги на
пол, они вприпрыжку ускакали.
Жена сказала сапожнику:
— Малютки сделали нас богатыми.
Мы должны их за это отблагодарить.
Они ведь бегают голенькими — никакой
одежонки на них нет. 11 мёрзнут.
Знаешь что? Я сошью им рубашки, кур-
точки и штаны, свяжу каждому по фу-
файке и по паре чулок. А ты сшей им
сапожки.
Муж ответил:
— С этим я согласен’
Вечером, когда всё было сделано,
сапожник разложил на столе вместо
своих заготовок все эти лодврки. Сами
они с женой опять спрятались, чтобы
посмотреть, что будут делать человечки
В полночь человечки прискакали.
Они хотели сразу приняться за работу.
Но, обнаружив на столе вместо зато
товок крохотные костюмчики, чулки,
сапожки, человечки растерялись Мину-
ту стояли они. оцепенев, а потом стали
бурно радоваться. Они скакали на мес
те. перепрыгивали через лавки и стулья,
кружились вокруг стаза и смеялись то-
ненькими голосочками.
Потом они залезли на стол и быстро
оделись. Оглаживая ладошками сукно,
облегавшее их стройные фигурки, че-
ловечки запели:
В нарядном платье щеголять
Мы, видно, рождены!
Так, пританцовывая, вышли они в
дверь. С тех пор человечки больше не
появлялись...
Сапожнику же с тех пор везло всю
его жизнь, и. за что бы он ни прини-
мался, ему всё всегда удавалось!
Пересказал с немецкого Юрай КОРИНКИ
Рас. Ник. ПОПОВА
АЛЕКСЕИ НИКОЛАЕВИЧ ТОЛСТОЙ
СТАРИК И ВОЛК
У старика со старухой были паренёк да девушка, петушок
да курочка, пятеро овец, шестой — жеребец.
Прибежал к избушке голодный волк и завыл:
Паренёк в сапожках,
Девушка в серёжках!
— Старик, старик, отдай петушка да курочку, а то съем
старуху!
Жалко стало старику петушка да курочку, но — делать
нечего — отдал их волку.
На другой день волк опять прибежал:
Паренёк в сапожках,
Девушка в серёжках!
— Старик ла старушка
Жили на горушке
В глиняной избушке.
— Старик, старик, отдай овечек, а то съем старуху!
Жалко стало старику овечек, а старуху ещё жальче
отдал он волку овечек.
На третий день прибежал волк:
— Старик да старушка
Жили на горушке
В глиняной избушке.
У старика, у старушки
Паренёк да девушка.
Паренёк в сапожках,
Девушка в серёжках!
Старик, старик, отдай паренька да девушку, а то съем
старуху! Старику так жалко стало паренька
да девушку, схватил он кочергу и давай
возить волка. Бил, бил, покуда у того
брюхо не лопнуло, и выскочили
оттуда жеребец, а за ним
пятеро овец, а за
овечками
петушок
куроч-
кой.
Рис. Л. ТОКМАКОВА
1628
1703
МАЛЬЧИК С ПАЛЬЧИК
Жили-были дровосек с женою, было у них
семеро детей, и все мальчики.
Жили они бедно: поди прокорми семерых,
если никто из них ещё не может заработать
себе на жизнь. Больше всего печалило отца
с матерью, что младший сын был у них сла-
бенький и всё время молчал. Все думали, что
он дурачок. Был он крохотный, и за это его
прозвали Мальчик с пальчик.
Все над ним смеялись. Кто бы что ни натво-
рил. за всё доставалось малышу. Никто и не
догадывался, что он поумней братьев, мало
говорит, зато много слышит.
И вот пришли голодные годы. Нечем стало
дровосеку кормить детей. Однажды ночью, ко-
гда мальчики спали, сел он с женою у огня
и, хоть сердце у него сжималось от горя, ска-
— Сама видишь, детей нам не прокормить.
Я не вынесу, если они прямо у меня
на глазах с голоду помрут. Вот я и решил:
заведём-ка мы их в лес. а сами потихоньку
убежим.
— Что ты говоришь! — гакрпчала жена
дровосека. — Неужели ты можешь родных
детей загубить?
Долго дровосек уговаривал жену, что детей
всё равно не спасёшь. Несчастная мать и слу-
шать его не хотела. Но как только представи-
ла она. что дети у неё на глазах один за дру-
гим умирают с голоду, она согласилась и вся
25
Л Мальчик с пальчик не спал и всё слы-
шал. Он сразу понял, о чём говорят, вылез из
кровати, заполз под лавку, где сидели отец
с матерью, и подслушал весь разговор. Потом
он опять лёг в постель к всю ночь не спал, ду-
мая. что же теперь делать. Дождался он уг-
ра. сходил на берег ручья, набил карманы це-
лыми камешками, вернулся домой, вместе со
всеми пошёл в лес и никому ничего не сказал.
Идут они. а лес густой, тёмный, в десяти
шагах никого не разглядишь. Дровосек рубил
ветки, а дети собирали хворост. Они нс заме-
тили. как отец с матерью свернули в сторону
и убежали.
Видят дети, что они один в дремучем лесу,
и давай кричать н плакать изо всех сил.
А Мальчик с пальчик не испугался. Пока
они шли. он вынимал из кармана один белый
камешек за другим и бросал их па землю. Он
знал, что по этим камешкам найдёт дорогу
домой.
— Нс бойтесь! — сказал он перепуганным
братьям. — Я приведу вас домой. За мной,
братцы!
Все пошли за ним, и он вывел детей прямо
к дому тем же путём, каким они зашли в лес.
Стоят дети перед дверью, а войти боятся, ре-
шили сперва узнать, о чём говорят отец с ма-
терью.
И надо же было так случиться, что, когда
дровосек с женой бросили детей и прибежали
из лесу, их уже поджидал сосед, чтобы отдать
десять золотых, которые он когда-то, очень
давно, взял у них в долг. Дровосек тут же
послал жену к мяснику, и она купила мяса
в три раза больше, чем нужно двоим, даже
2G
очень голодным людям. Наелись они, н жена
дровосека говорит:
— Эх, где сейчас наши несчастные детки?
Как бы хорошо они поели вместе с нами. Эго
ты. муженёк, их погубил! Говорила я. что мы
ещё наплачемся! Что они делают в лесу? На-
верно, их уже свели волки. Злодей ты, вот ты
Она повторила это раз двадцать, пока дро-
восек не разозлился и не сказал, что побьёт
жену, если она не перестанет. Но жена рыдала
ещё сильней:
— Детки! Бедные мои детки! Где вы теперь?
Нс выдержали дети и как закричат:
Мать бросилась к двери в давай их цело-
вать, приговаривая:
— Как же я вам рада, милые мои детки!
Да какие ж вы усталые! Да какие ж вы го-
лодные! Ах, Пьеро, ты испачкался, дай я тебя
умою!
Пьеро, старшин сын. был се любимцем, по-
тому что он был рыженький, весь в мать.
Все сели за стол и так набросились па еду,
что родители не могли па них нарадоваться.
А дети напсреоои рассказывали, как им было
страшно одним в тёмном лесу.
Отец с матерью радовались детям, пока не
истратили последний грош. А когда в дом вер-
нулся голод, решили они опять завести детей
Сговорились они потихоньку, а Мальчик
с пальчик опять все подслушал, встал раньше
всех, чтобы пойти за камешками, видит: дверь
мать дала детям по куску хлеба. Мальчик
с пальчик зажал свой хлеб в кулачок и спря-
тал в карман: нет камешков, пригодятся
крошки, разбросает он их по пути и вернётся
домой.
Дровосек с женой завели мальчиков и са-
мую чащу леса и убежали. Дети остались
одни. Но Мальчик с пальчик ничего не боялся,
всю дорогу бросал он крошку за крошкой и
знал, как выйти из лесу. И вот стал он искать
крошки и ни одной не нашёл: их поклевали
птицы.
Совсем пригорюнились дети, бредут нс зная
куда, а лес всё темней, всё страшней. Ночь
пришла, поднялась буря, зашумели деревья,
а дети думали, что это воют голодные волки,
ищут добычу, вот-вот накинутся на них и за-
грызут. От страха никто не оглядывался, ни-
кто не вымолвил ни словечка. А потом хлынул
ливень и промочил ребятишек до костей.
Скользят они по грязи, спотыкаются, падают
в лужи, встают грязные с головы до ног и
опять падают.
И тогда Мальчик с пальчик полез на дерево
посмотреть, не видно ли чего. Глянул в одну
сторону, в другую — что такое? — огонёк све-
тится. Слез он с дерева, опять темнота.
Но Мальчик с пальчик запомнил, где свети-
лось. и повёл братьев за собой. Шли они, шли
и вдруг все увидели тог самый огонёк, кото-
рый Мальчик с пальчик заметил с верхушки
дерева.
Огонёк то пропадал, то появлялся, пока де-
шина. Она спросила, кго они и чего им надо.
Мальчик с пальчик ответил, что бедные дети
ночевать. Увидела женщина, какие они милые,
и заплакала:
— Ах вы мои бедные! Куда вас занесло?
Да знаете ли вы. что здесь живёт людоед, ко-
торый ест маленьких детей?
— Госпожа, — сказал Мальчик с пальчик.
делать? В лесу волки, они всё равно светят
жет, он и смилуется нал памп, если вы его
очень попросите?
Жена людоеда понадеялась, что спрячет де-
тей до утра, н впустила мальчиков. Опа уса-
дила их у огня. Огонь пылал ярко, потому
что над ним на вертеле жарилн целого бара-
вернулся!
рана, он повёл носом направо к налево и ска-
перед твоим приходом я скоблила телячью
шкуру, вот ты и почуял запах.
— Ещё раз говорю. - рявкнул лютое I. —
я чую свежее мясо! Меня не проведёшь!
двинулся прямо к кровати.
тебя до енх пор. А вот и закуска тля трёх
моих дружков людоедов, они собираются за-
глянуть ко мне на днях.
одного мальчика за другим. Бедные .теги ста-
ли на колени, прося пощады, но они попали
в руки к самому злому людоеду, который ни-
когда никого не жалел. Он только облизывал-
ся, глядя на них, и говорил, какую приправу
к ним нужно приготовить.

Мальчик с пальчик заметил золотые веноч-
ки на головах у девочек и, боясь, что бессо-
вестный пьяный людоед прирежет братьев,
встал среди ночи, потихоньку снял с себя и
с братьев шапочки, а с дочерей людоеда —
веночки. Потом он осторожно надел шапочки
на девочек, а веночки — па братьев и на себя
самого. Теперь-то, думал он, людоед не тро-
нет мальчиков, потому что примет их за своих
дочек.
Так оно и вышло. Глубокой ночью людоед
вскочил с кровати и сказал сам себе: «Я не
привык откладывать на завтра то, что можно
сделать сегодня. Ну-ка. посмотрим, как себя
чувствуют наши маленькие пройдохи».
Он ощупью пробрался в детскую и сразу
подошёл к кровати, где лежали мальчики, и
провёл рукой по их головам. Все спали, кроме
Мальчика с пальчик. До чего ж ему было
страшно, когда к его голове притронулась ру-
чища людоеда. Нащупав золотые веночки, лю-
доед шепнул: «Эго же девчонки! Ничего не
понимаю. Видать, крепко я напился:» Потом
он подкрался к другой кровати и нащупал на
подушке семь шапочек. «Ага, — обрадовался
людоед. — Вот вы где, молодчики!» И пошёл
за ножом.
Мальчик с пальчик тут же разбудил брать-
ев, они вылезли в окно, по водосточной трубе
спустились в сад и убежали.
Тем временем, услышав шаги на лестнице,
проснулась добрая женщина.
— Ты куда? — спросила она мужа.
— Пойду приберу вчерашних негодни-
ков. — ответил людоед.
Жена удивилась его доброте. Неужели он
хочет одеть мальчиков и собрать их в доро-
гу? Она кинулась в детскую со свечой, увиде-
ла. как её муж с ножом в руках стоит у по-
стели дочерей, ахнула и упала без чувств. Тут
и сам людоед понял, что он мог натворить.
Он вылил на нос жене целый кувшин воды
н заорал:
— А ну, подай мне саногн-скороходы, да
поживей! Погодите, маленькие негодяи, я вам
отплачу!
Людоед выскочил из дому, стал метаться
туда-сюда, напал на след братьев и кинулся
в погоню. А дети, которые были уже недалеко
от дома, с ужасом увидели, как людоед в са-
погах-скороходах шагает с юры на гору и
nepeiiiaiiiiiacT через реки, словно эго ручейки.
Мальчик с пальчик нашёл в скале пещеру,
спрягался туда bmccic с братьями и начал
подглядывать за людоедом.
А людоед сел отдохнуть на ту самую ска-
лу. под которой прятались дети. Как видно,
саногн-скороходы утомили его, н он захрапел
так страшно, что дети задрожали от ужаса.
Мальчик с пальчик опомнился первым. Он
велел братьям бежать домой со всех пог,
а сам подкрался к спящему и осторожно снял
с пего волшебные сапоги.
Конечно, они были для него слишком вели-
ки. Но когда Мальчик с пальчик стал их на-
девать, они вдруг уменьшились и стали таки-
ми, будто нх нарочно шили для мальчика. Он
сделал niai, другой и оказался очень далеко
от людоеда.
Говорят, чго малыш и волшебных сапогах
явился в королевский дворец, и король тут
же назначил его своим главным скороходом.
Тогда была война, и Мальчик с пальчик носил
па поле боя королевские приказы и письма
от родных, а возвращался оттуда с донесе-
ниями. Всё своё жалованье он отдавал отцу
и матери, на эти деньги они построили новый
дом и стали жить, горюшка не зная, как и по-
ложено семье главного королевского скоро-
Валентин БЕРЕСТОВ
Рас. .И. МПТУРИЧЛ

Найдите двух одинаковых котов.
КРОССВОРД
Впишите в клеточки (сверху вниз) имена
нарисованных здесь животных. Тогда
в жёлтых клеточках вы прочтёте назва-
ние известной русской сказки.
Сказав Г-Х. АНДЕРСЕНА
1.	Русалочке. Сказка «Русалочка».
2.	Достать огниво. Сказка «Огниво».
3.	Двадцать четыре. Сказка «Стойкий оловян-
ный солдатик».
4.	В прекрасного лебедя. Сказка «Гадкий уте-
Сказин ЕР. ГРИММ
1.	К сказке «Король-лягушонок».
2.	Семь. Сказка «Храбрый портной».
3.	Уточка. Сказка «Гензепь и Гретель».
4.	В сказке на осле стоит собака, на соба-
ке— кот, на коте —петух. Сказка «Бремен-
ские музыканты».
Сказки Ш. ПЕРРО
1.	С людоеда. Сказка «Мальчик с пальчик».
2.	Пирожок и горшочек масла. Сказка «Крас-
ная Шапочка».
3.	Во льва и в маленькую мышку. Сказка
«Кот в сапогах».
4.	К сказке «Волшебница».
Сказки Л. С. ПУШКИНА
1.	Пять. «Сказка о рыбаке и рыбке».
2,	Соколко. «Сказка о мёртвой царевне и о
семи богатырях».
3.	К «Сказке о попе и работнике его Бап-
4.	К «Сказке о царе Салтане».
Рис. fl. ЧИЖИКОВА
Рисунок на обложке В. ПИВОВАРОВА
Оле-Лукое передаёт Мурзилке свой волшебный зонтик.

2Ач"19°1'га6фо^'|о?а'^^	£
wenotlrtF 21. Телефон 23'!>45*0в. М0СКИ0‘ А 301 СУ Z