/
Text
СУПЕРКОНКУРС! л Хочешь выиграть компьютер, МР-3 плейер или один из тысячи других призов? Тогда участвуй в суперконкурсе "Классного журнала”! Собери четыре купона разных цветов и пришли в редакцию! В этом номере и следующих трёх номерах "Классного журнала" будут напечатаны купоны. Аккуратно сотри защитный слой. Если купон выигрышного синего цвета — вырежи и сохрани. В ** следующих номерах ищи купоны красного, жёлтого и зелёного цветов Собери четыре цвета — присылай в редакцию! Не забудь указать свои имя и фамилию, а также точный почтовый адрес (индекс, город, улица, дом). Главный редактор Сергей Юрлов — ionrtov@osp.ru Ответственный редактор Пётр Левицкий — Petr@osp.ru Дизайн, верстка Марина Романчук — rinam@osp.ru Евгений Борисов Корректура Зинаида Комарова Переводчик Татьяна Грачева Авторы Наталья Козик — "Мир животных"; “Рисуем"; Светлана Кэрвндеепа, Елена Сафонова — кроссворды, спецпроекты; Евлалии Фомина — 'Тест*'; Илона Самохина — "Детектив-клуб". Энжи — Manta. © Издательство «Открытые системы» ф UNIVERSAL PRESS SYNDICATE © Snoopy. 2000, UNITED FEATURE SYNDICATE, Inc. © Charlie Braun. 2000. UNITED FEATURE SYNDICATE. Inc. © 2000 PAWS INCORPORATED ALL RIGHTS RESERVED. "GARFIELD" and the GARFIELD characters ere registered and unregistered trademarks of Paws, Incorporated. © Hanna-Barbera, 2004. THE FLINTSTONES and all related characters and elements are trade- marks of and © Hanna-Barbera. WB SHIELD: (tmi & © Warner Bros. ISO4> Адрес для писем 127254. Москва, а/Я 42 «Классный журнал» Факс: I095) 253-92-04 E-mail: class@osp.ru Отдел распространение 725-47-85 xprcss@osp.ru Среди первых 10ОО приславших все четыре купона будет разыгран КОМПЬЮТЕР и 200 Мр-3 плейеров- Все приславшие четыре выигрышных купона получат приз - фирменный магнит на холодильник от «Классного журнала”! КЛАССНЫЙ ЖУРНАЛ Результаты конкурса будут опубликованы в апреле! - КУПОН ф 2004 Издательство "Открытые системы" Все права защищены. Генеральный директор Галина Герасина Президент Михаил Борисов Журнал з8регистрирован Государственным комитетом РФ по печати Свидетельство No 018798 Гигиенический сертификат Nv 77.99.2.9БЗ.П.15952.11.00 Подписано о печать 06.02.2004 Тираж 85 000 зкэ. Цена свободная Отпечатано с готовых диапозитивов и ООО ОИД «Медиа-Пресса», 12S993, г, Моава, ул. Правды, д. 24 Зак. №40303
САМЫ И-САМЫ И ОЦЕНКИ В ДОЛГ В одной из ки- тайских школ придумали систему "оце- ночного кре- дитования", а если проще - оценки могут поставить в долг. Вот, на- пример, именно сей- час вам очень нужна пятёрка за контрольную работу по математике. А вы получили четвёрку. Недостающий балл можно взять у учителя в долг и получить свою пятёрку. Но возвращать долг придётся с процентами - за следующую контрольную вам снизят оценку на два балла! Зачем нужна такая система ученикам? Понятно зачем: если именно за эту контрольную родители вам что-то пообещали, то взять в долг лишний балл очень полезно. А вот учителям слож- нее. Хотя и говорят, что оценки в долг заставляют учеников лучше учиться, это пока ещё не подтвердилось. Так что "оценочное кредитование" пока — эксперимент. В Японии создали самый маленький в / ' , \ мире глобус. Его | диаметр - шесть V сотых миллиметра, х, это меньше, чем тол- щина человеческого волоса! Понятно, что пользоваться таким глобусом не очень удобно, ведь толщина ли- ний на глобусе - одна стотысячная доля миллиметра. Зато глобус дос- таточно подробный, нанесены континенты, основные реки, озёра и острова. Сам шарик глобуса, кстати, сделан из смолы. г РОДИНА ФУТБОЛА До сих пор считалось, что родина футбола — Англия. Даже в чемпионатах мира и Ев- ропы для родины футбола сделали исклю- чение - в них участвует не страна Велико- британия, а её части. То есть Англия, Шот- ландия и Уэльс — по отдельности, хотя все они - части единого великобританского государства. Находки египетских археоло- гов могут лишить англичан такого исключи- тельного права. Около древнего города Минья обнаружили фрески, на которых на- рисовано, как играют в футбол - пинают ногами мяч. Сами мячи тоже обнаружили — в древнем Египте их набивали пальмовыми листьями и обтягивали кожей. Что интерес- но, играют в футбол почему-то де- вочки. Так что теперь мы знаем, где на самом деле родина футбола. Уэльс, получается, и с историче- ской точки зрения никакого права участвовать в ближайшем чемпио- нате Европы не имеет!
АЦТЕКИ УКРАЛИ ОСЁЛ, КОЗЁЛ И КОСОЛАПЫЙ МИШКА / 235 лет назад, 13 февраля 1769 года, родился Иван Андреевич Кры лов, классик русской литературы. И не беда, что большинство сво их басен он переписал у древнего грека Эзопа. Для нас Крылов - главный баснописец. Последнее время иностранные музеи всё время что-то тре- буют у музеев рос- сийских. Обычно < требуют вернуть кар- w тины, которые оказа- > лись в нашей стране после Второй миро- вой войны. При этом сами они возвращать никому ничего не собираются. В 1927 году художник Казимир Малевич, отправляясь на родину, оставил 68 своих работ на хранение в Берлине. Прошли годы, Малевич стал одним из самых дорогих художников в мире — его картины продаются на аукционах по цене в несколько миллионов долларов. Наследники Малевича решили вернуть картины, отданные на хранение. Оказалось, что их купил город- ской музей Амстердама. И возвращать отка- зывается. Наследники Малевича подали в суд. Посмотрим, чем закончится дело. Самые загадочные цивилизации прошлого цивилизации доко лумбовой Америки. То есть циви- MRQ лизации, которые существовали до того, как Колумб открыл Аме- I рику для европейцев. Там, где сей- i час Мексика, было государство ацтеков. Европейские колонизато- ‘ ры уничтожили цивилизацию ацте- """“gR ков полностью. Теперь археологи по кусочкам выясняют, как жили древние ацтеки. Одна из за- гадок - столица ацтеков, город Теотиуакан. Счи- ™ талось, что этот город был покинут жителями ещё до прихода колонизаторов. В нём остались только храмы: пирамиды Солнца и Луны, а также Ч загадочные постройки вроде Дворца ягуаров и «9 Храма пернатых раковин. И вот археологи обна- ружили жилые районы древнего города. Они оказались точно под бывшим дворцом испан- ского вице-короля Мексики. Может быть, теперь Я наконец-то выяснится, кто жил в Теотиуакане и почему город был покинут. МИР ВВЕРХ НОГАМИ! I А как вам нравится такая политическая карта мира? Это не шутка. I Такие карты популярны в некоторых странах южного полушария. I Например, в Новой Зеландии или в Австралии. Там же всё наобо- I рот: чем южнее, тем холоднее. На север - это к жаре, к экватору. I А на юг - это к Антарктиде. Вот и карты такие делают.
СТЕНА ГАЛИЛЕИ На вездеходе к медведям. Такие экскурсии устраивают на севере Канады. Туристы сидят в "ледоходном" автобусе, а прикормленные белые медведи приходят посмотреть на людей. ДИРИЖАБЛИ Примерно сто лет назад дирижабли считали техникой будущего. И в са- мом деле, дирижабли были супер- средством передвижения, особенно для дальних полётов. А потом сгорел дирижабль, который возил пассажи- ров из Европы в Америку. Дирижаб- ли признали ненадёжными и забыли. И вот сейчас про летучие шары вспомнили снова. Американская ар- мия в Афганистане впервые исполь- зовала беспилотные дирижабли, что- бы вести разведку, - в отличие от са молёта, дирижабль может долго ''ви- сеть" на определённой высоте и вес- ти съёмку местности. Теперь испыты- вают дирижабли для перевозки тяжё- лых грузов - тоже получается дешев- ле, чем доставлять те же грузы на са- молётах. Так, глядишь, и пассажир- ские дирижабли вернутся. Полетаем! Великая Китайская стена - самое 7 - < X * большое сооруже- 'Nk, ние, когда-либо по- | ;, • строенное челове- , AiJLw ' ческими руками. А XI также самая знаме- ‘ J ........ нитая достопримечательность Китая. Что, как оказалось, может Великую стену уничтожить. Ежегодно стену посеща- ют более десяти миллионов туристов, и многие стараются прихвати гь камушек на память. В общем, Великая стена уже стала короче на несколько десятков километров! Теперь думают, как стену сохранить — все-таки на пять тысяч кило- метров трудно держать постоянную охрану. Кстати, в свое время такую же проблему решили в Греции. Там в старин- ные развалины каждый день с утра грузовиками привозят обломки мрамора. Турист может взять кусочек на память, и всем хорошо. Турист уверен, что стащил осколок древ- него храма, а настоящие храмы при этом не страдают. 440 лет назад, 15 февраля 1564 года, родился Гали- лео Галилей, знаме- нитый итальянский ученый. Галилей был и физиком, р механиком, и астрономом. По легенде, это его фраза; "А всё-таки она вертится!" DUEMIIA »м«м.дАШл.г9»май 1Л 14*581 . ФОТО НОМЕРА
Что-то с то£ой не так! Что-то ты 1 <е такая, как всегда! а не угадаешь, что кота на „ Я понял, я понял! OH/VnycTA!!! О, несчастная миска! loecmb ды, поспать юесть ды, поспать < Ют это верно! Мы самые5 Загадочные существа! / Wn в него завернули к чего 5*ы ты хотел ^олыи< всего на свете? Я <£ы хотел стать ча-Y стью самого большого свитера на свете*^? ( к кто 5ы (его носил?
Какая £урда с розмарином! от меня что ты! веточка розмарина! Это правда, что у т девять жизней? юсто такая жвач слапахом рыбы! Неужели? Я самый замеча- —^тельныйчеловек в мире; У тебя изо рта рыбой воняет!^ Экий ты благородный! росто время тянется в девять раз .медленнее, когда живёшь с тобой! Г < мог же я её так разочаА >ать, чтоды. сказать, что ^она ошиблась номером.!
СТАРОЕ И НОВОЕ Действие фильма "Последний самурай" происходит в самом конце самурайской истории — в конце девятнадцатого века. Это время в японской истории назы- вается "реставрация Мэйдзи”. Хотя точнее назвать это время не реставрацией, а обновлени- ем. Реставрировали, то есть восстанавливали, в Японии власть императора - до этого правили сёгуны и аристократия. Заодно обновляли весь япон- ский образ жизни, разрушая старые порядки. Жертвами об- новления оказались самураи, ведь именно на них опирались аристократы. Вот такая истори- ческая тема фильма - борьба старого и нового. На российский экран выходит фильм “Последний самурай". Это хороший повод вспомнить о самураях — фильмы про них в Японии снимали и раньше, но теперь кино на самурайскую тему сняли в Америке. А в главной роли — Том Круз. Так что самураи становятся модными. Узнать больше про самура- ев вы сможете, когда прочитаете этот номер “Классного журнала".
САМУРАЙ ТОМ й I Том Круз в фильме "Последний самурай” играет американского капитана Нейтона Альгрена. Ге- рой гражданской войны — американской, разу- меется, — оказывается в мирное время не при делах. Его и нанимает молодой японский импе- ратор — как инструктора, чтобы обучить первую наёмную японскую армию. Собственно, воевать этой новой армии придётся с армией старой, а старая армия - это самурайское войско. Дру- гой главный герой — вождь самураев Кацумото, которого играет японский актёр Кен Ватанабе Идея фильма - взглянуть на мир самураев глаза- ми человека совсем из другой страны. И вдруг выясняется, что совсем не так много разделяет двух героев, что общего у них больше, чем раз- личий. Такая вот философия фильма "Последний самурай". А чтобы философия не выглядела слишком скучной, фильм богато украсили - ко- стюмами, пейзажами, драками на мечах и битва- ми. В общем, кто на самом деле последний са- мурай, вы узнаете, когда посмотрите фильм. МИР САМУРАЕВ Создатели фильма действительно постарались, чтобы фильм получился красивым. Для этого его снимали не только в Япо- нии, но и в Новой Зеландии. Япония — страна небольшая, поэтому дикой природы там осталось немного. Так что са- мурайскую деревню именно в Новой Зеландии и сооруди- ли. За полгода до съёмок там высадили рисовые поля и виш- нёвые деревья, потом построили дома. Кстати, все эти до- ма, кроме одного, — пустые внутри. Во время съёмок там стояли камеры и приборы. Второе, что постарались сделать авторы фильма, — это как можно больше приблизить фильм к настоящей истории. Оба главных героя — вымышленные, на самом деле их не сущест- вовало. Зато для достоверности костюмы и оружие сделали как можно более похожими на настоящие. Например, счита- ется, что японские наряды ярких цветов. А выяснили, что на- стоящие костюмы того времени были совсем не яркие. Так что главный самурай Кацумото ходит в костюмах тёмно-сине- го и коричневого цветов — это символизирует силу и чисто- ту помыслов. Также изготовили 250 комплектов доспехов — кольчуги плели вручную, и на изготовление только воротника доспехов уходило 30 часов! Мечи, на которых бьются герои, сделаны из алюминия. А вот чтобы научиться сражаться на двух мечах одновременно, как это делали самураи, Тому Крузу пришлось год изучать кендо — японское искусство фехтования на мечах. И кстати, только ради этих сражений на мечах стоит посмотреть фильм "Последний самурай”.
'Понял? 'Понял- понял! Мы должны показывать Пибблз пример... Она должна понимать, что читать - очень хорошо... . Но сколько можно этим Заниматься! Сколько возни! Ну, да ладно, Зато хоть раз в месяц пора дую Фреда От—' на ужин тем,fef/с° что он любит... ^Дорогая, не беспокойся насчёт ужина...^^ '..Я тут с прияте- лями поем* / Я не моту быть специалистом первой категории. £сть одно препятствие... Какой ужас! Какое же? специалист наивысшей категории. WB SHIELD: (tm) & ©Warner Bros. (s04) THE FLINTSTONES ari£ a '•aracters and elements are trademarks of and © Hanna-Barbera.
ГЛАВНЫЙ ОРЕЛ АМЕРИКИ Из шестидесяти видов орлов, расселивших- ся по всему свету, в Северной Америке оби- тают всего два — белоголовый орлан и бер- кут. Но если беркутов можно встретить во всех частях света, за исключением разве что Антарктиды, то белоголовые орланы гнездятся только в Америке. В качестве американского символа белоголовый орлан впервые появился на монете достоинством в 1 цент, отчеканенной в Массачусетсе в 1776 году. А в 1782 году решением Конгрес- са США изображение этой птицы с распро- стёртыми крыльями украсило собой Госу- дарственную печать, и орлан превратился в символ нации. Кроме того, орлан изображён на штандарте президента, жезле Палаты представителей, военных знаках отличия и на миллиардах однодолларовых купюр.
ОХОТНИК-РЫБОЛОВ Бесспорно, белоголовый орлан — один из самых красивых хищни- ков. И при этом один из самых крупных хищных птиц: размах его крыльев около 2,5 метра. У орлана очень острые когти и цепкие, силь- ные лапы, ведь питается он в ос- новном рыбой, и, чтобы удержать скользкую добычу, нужна не толь- ко ловкость. Высмотрев рыбину покрупней, орлан пикирует вниз, вытянув лапы. Выхватив добычу из воды, он пронзает её когтями и летит к ближайшему насесту. Здесь он или съест рыбу сам, или, если в гнезде уже появились птен- цы, отнесёт её орлятам. Надо ска- зать, что рыбная кухня дорого об- ходилась орланам. Считалось, что они наносят ущерб промыслу ло- сося. Фермеры и рыбаки истреби- ли многих птиц, которые подбира- лись слишком близко к их птични- кам или рыболовным сетям. В 1940 году был издан закон, запре- щающий отстрел и ловлю белого- —-------------------- ОРЛИНАЯ СЕМЬЯ Ч Белоголовые орланы живут парами, вме- сте охотятся, строят гнезда, воспитывают , птенцов. Одно и то же гнездо, построенное в развилке ветвей мощного дерева где-ни- будь у водоёма, используется по несколь- ' ку лет. Птицы лишь надстраивают его, и в _ _ .................... ..— _ _ vipvinnw/i ток до 3 метров в диаметре. Птенцов быва ет двое, но если у родителей были пробле мы с добыванием пищи, выживет наибо- лее сильный. Через три месяца орлята уже могут вылетать из гнезда и самостоятель- но охотиться. БЕЛОГОЛОВЫЙ ОРЛАН ДОМА Вряд ли вам удастся заполучить этого красавца в личное пользование. Амери- канские орланы охраняются государст- вом, и получить разрешение на вывоз можно лишь в том случае, если вы дирек- тор зоопарка или видный учёный-орнито- лог. В этом случае придётся позаботиться о большом вольере, удобных насестах и изрядном запасе живой рыбы. и ‘itn АЙВ,
;* /Л' Ife .&V 5 ' IpedcrtiaBAflewb, как сегодня неко-
Мишь ИСТОРИИ Афанасий Потапович Львов, в прошлом бравый гусар N-ского полка, а ныне просто любящий дед, дожидаясь внуков, слушал чириканье си- ниц за окном. Дети задерживались на уроке ис- тории. Вчера они весь вечер проиграли в снеж- ки во дворе и плохо подготовились. Учитель ре- шил наказать их и заставил читать заданное пе- ред уроком и только после этого начал новую тему. В результате урок затянулся на час, а Афа- насий Потапович тем временем слушал птиц, прыгающих по кормушке за окном. А потом комната наполнилась детскими голосами: внуки прибыли выслушать очередной рассказ деда. Львов дождался, когда все рассядутся по мес- там, и начал свой рассказ. — Помнится» было это году эдак в 18... Я то- гда служил корнетом и квартировал у одной из наших родственниц, жившей в городе К. Именно там случилась история, заставившая меня с благодарностью вспомнить родите- лей и моего гувернёра, Модеста Владимиро- вича, заставлявших меня учиться. Тогда я, так же как вы, думал, что мне это не нужно... К счастью, взрослые думали по-другому. Но не буду отвлекаться... Как я уже сказал, жил я у моей тётки, мадам Т, дамы приятной во всех отношениях. Муж её служил по финансовой ча- сти, видел я его редко, но, по словам тётушки, человеком он был замечательным. И очень хо- тел, чтобы его сын вырос умным, начитанным человеком. Поначалу с Семёном, пока он был маленьким, занимался я. Мы учили с ним алфа- вит, утром и вечером гуляли по парку, раскинув- шемуся на живописном берегу реки, или ходи- ли в гости к родителям его друзей, потом стали потихоньку читать по слогам, осваивать основы истории, географии и биологии. Семён учился с охотой, схватывая всё на лету. Ему никогда не приходилось повторять дважды, он словно знал, что в будущем ему всё это пригодится. К слову, Семён Иванович стал дипломатом и сей- час служит за границей, он очень уважаемый в обществе человек, сам император не отказыва- ется побеседовать с ним при случае! Но я опять отвлёкся... Так вот, Семён схватывал всё буквально на лету, и вскоре я понял, что мальчику нужен другой учитель, мне же заниматься с ним должным образом не позволяло время. Я пе- реговорил с дядюшкой, и он согласился со мной. И несколько следующих недель в доме были посвящены подбору учителя должного уровня, поскольку дядюшка уже тогда готовил
TJlfFF " сына к великим делам, считая, и я со- вершенно с ним согласен, что умный и благородный человек принесёт своему государству только пользу. В огромном доме Т. перебывали за эти несколько дней и французы, и немцы, и англичане, но дядя считал, что наставником непре- менно должен быть русский человек. На- конец среди кандидатов он отобрал че- ловека, господина П., историка по обра- зованию, служившего ранее у князя К. Сын у князя подрос, и ему пришлось ис- кать другое место. Поскольку рекомен- дательное письмо от князя представляло его как человека честного и благородно- го, дядюшка без колебаний принял П. на । работу. Семён был от него в восторге, и по вече- i рам, когда я приходил со службы, он по- стоянно рассказывал мне про своего учителя. То, как они гуляли по парку и гос- подин П. показывал ему растения, принадлежавшие к семейству со смешным названием сложноцветные. "Они так называются, потому что цветки у них состоят из двух типов цветов. Напри- мер ромашки, - рассказывал Семён. - Оказывается, белые язычки и жёлтые серединки — это множество цветков". То господин П. во- дил Семёна на речку и рассказывал, что моллюски передвигаются, с силой захлопывая створки. "А ещё у них есть нога. Такая, знаешь, похожая на язык!"— И Семён высовывал кончик языка. То он узнавал что-то новое на истории и начинал просвещать меня. “Оказывается, На- полеон победил в битве при Ватерлоо, потому что герцог Веллингтон был в ссоре с марша- лом Блюхером и не прислушался к его рекомендациям и расположил свои войска в стратеги- чески невыгодной лощине". То на уроках географии господин П. рассказывал ему о географи- ческих открытиях, и потом Семён просвещал меня, как Колумб совершал свои путешествия в Америку, а Магеллан — первым совершил кругосветное путешествие. Всё вроде как бы- ло хорошо, но одно смущало меня: господин П. не был достаточно компетентным учителем, если он вообще был таковым, так как позволял себе подобные ошибки. Вопрос: Кок я узнал, что господин П. не учитель? ОТВЕТ НА ВОПРОС “ДЕТЕКТИВ-КАУБА” ИЗ "КЛАССНОГО ЖУРНАЛА” № 4 Любитель цветов: голова у племянницы болела из-за гиацинтов. В тексте гиацинты упомянуты среди цветов, у которых резкий и сильный запах. Такие цветы действительно плохо влияют на самочувствие, особенно в плохо проветриваемой комнате.
И I /
luce От [снимаю. можно р татьч свете d ЛЯМКс ?.?>•-’Si -< 'сё равно дез толку* Ну, зачем мне всё это надо?! к если я принесу в школу го- рячий завтрак то есть он дуоет холодный, но тогда его надо дудет, разогреть, то можно мне будет Воспользо- ваться печкой в столовой? 1^к^олж*ил \о^1сЛь *ъ UPLOAD чло^л *и>л^члЛь oSjof^O^AKlCLy *vo WOCOAA GAMA кХ> GbSc ЛС х€лЛ- СЛС.Я о^рА^о^Анлсьли.. £сли я собираюсь радо- 13ть по ночам, мнё пока- одигпея кабинет с искус Стрейнам освещением! Л говорит: ^сег<)а опрашивайте у меня в /4moj4e понимаете*
И зачем я это сделала^! [ело! ucnoi 'Да! Нет!' tAa! Нет! Однако и у неё е< недостатки! 1Я соодцдения Они ничего не сообража- ют! Они даже не знают варианта^может быть например, она наглс. заигрывает с девочкой, когда любопытно я принесла собак чмоеГо брата» Теперь мне поставят плохую отметку за выступление» И не получу хорошую отметку за Год... И я не поступлю в колледжжакой хочу» &едня жечка ( lobopflm, что собака Собаки этой породы - од- ни ил самых добрых. Аэта собака - одна из самых добрых в своей породе...
"Самурай должен всегда помнить - помнить днём и ночью, с того дня, когда он берёт в руки па- лочки, находясь в предвкушении новогодней трапезы, до последней ночи уходящего года, когда он платит оставшиеся долги, — помнить о том, что он должен умереть”. Главная тема этого номера 4Классного журнала” — самураи - японские рыцари. Иногда самураями на- зывают всех японских военных, а то и вообще вся- I кого, кто нарядится в кимоно и возьмёт в руки слег- I ка искривлённый японский меч. Это не так. Да и ме- j чей у настоящего самурая должно быть два. Но обо к всём по порядку. I Самураи - военное сословие мелких дворян. Сло- | во "самурай" ("сабураи') произошло от глагола "са- | бурахи" и имело буквальное значение — "служить I великому человеку, человеку высшего сословия". [Самураи служили богатым дворянам, например японским князьям — даймё. Во второй половине XV века у каждого уважающего себя крупного дворя- нина была своя армия. Костяк армии составляли хо- рошо обученные воины — самураи. Главная задача самурая — служить своему господи- ну. Для этого необходимо постоянно упражняться, оттачивая своё боевое мастерство. Хозяин платил — самурай воевал. Потерявший своего хозяина са- мурай назывался ронином. Считалось правильным, если самурай погибал, защищая своего господина. А вот если господин погибал, а самурай оставался живым или (не дай бог) покидал поле битвы - это событие считалось пятном позора. Ронины часто становились разбойниками или наёмными убийца- ми. Кодекс чести, или правила поведения самурая, — Бусидо — давал ответы на главный вопрос: как дол- жен вести себя самурай в любой обстановке. Глав- ные принципы Бусидо: самурай верен своему хозя- ину, военное дело - единственное занятие, дос- тойное самурая. Самурай жил и умирал, следуя правилам Бусидо. Если ему грозил плен, он совершал самоубийство - сэппуку (больше известное у нас как харакири). Также самурай должен был сделать себе харакири, если совершал тяжкое преступление или в знак протеста. Например, когда его господин поступал несправедливо. ___________
"Начальные основы воинских искусств" Дайдодзи Юдзана * Если на войне самураю случится проиг- рать бой и он должен будет сложить голо- ву, ему следует гордо назвать своё имя и умереть с улыбкой без унизительной по- спешности. X * Следует взвешивать каждое слово х и неизменно задавать себе вопрос, правда ли то, что собираешься сказать. * Необходимо быть умеренным в еде и избегать распущенности. * Уважать правило "ствола и ветвей". За- быть его — значит никогда не постигнуть добродетели, а человек, пренебрегаю- щий добродетелью сыновней почтитель- ности, не есть самурай. Родители - ствол дерева, дети — его ветви. * На войне верность самурая проявляет- ся в том, чтобы без страха идти на враже- ские стрелы и копья, жертвуя жизнью, если того требует долг. * Верность, справедливость и мужество — три природные добродетели самурая. * Сокол не подбирает брошенные зёрна, даже если умирает с голоду. Так и саму- рай должен показывать, что сыт, даже ес- ли он ничего не ел.
Можешь выбрать сразу несколько вариантов ответа в) Я очень люблю играть с животными, дресси- ровать их. г) Все подвижные игры: салки, футбол, выши- балы. 2. Что ты умел(а) в детстве лучше всех своих друзей? а) Я раньше всех научился(ась) читать и писать. б) Я самый(ая) первый(ая) научился(ась) считать до миллиона. в) Меня знали и очень любили все собаки и кошки двора. * г) Я бегал(а) и дрался(ась) лучше всех моих зна- комых. всех остальных? а) Игры в слова, в города, в "Балду" и т.д. *б) Люблю играть в карточные и логические иг- 4. Что, по твоему мнению, является са- мым великим изобретением человечества? а) Алфавит и письменность. • б) Изобретение компьютера. в) Клонирование. г) Олимпийские игры. 1. Какой твой самый любимый предмет в школе? а) Литература, иностранный язык, история. б) физика, математика. ®в) Биология, химия. ч-) Физкультура.
«•’ J 5. В школе задали выполнить практиче- скую работу по любому школьному пред- мету. Что сделаешь? • а) Напишу повесть или стихотворение. б) Напишу программу или докажу какую-ни- будь сложную теорему по математике. в) Соберу гербарий или напишу реферат по своим наблюдениям о жизни животных. г) Я не буду ничего писать, лучше сделаю ка- кой-нибудь классный трюк по физ-ре. 6. Какой предмет нравится тебе ше всего? е> Математика. б) Литература и русский язык. в) История. г) Все предметы, кроме физ-ры. мены r 7. Какие научные фильмы и передачи интересуют тебя больше всего? а) Я очень люблю телеспектакли и рассказы о судьбах писателей. б) Передачи о компьютерных достижениях. в) Фильмы и передачи типа "Дикой природы". г) Больше всего люблю спортивные трансля- L ции. ’V 2_____ Теперь подсчитай, каких ответов у тебя вы- шло больше всего. Если ответов вышло поровну, значит, обе расшифровки одинаково подходят тебе. а) Гуманитарные науки. Литература, история, ис- кусство - вот область, в которой ты чувствуешь себя, как рыба в воде. Наверняка ты очень любишь читать и потому многое знаешь из всех областей жизни, но всё же гуманитарные науки — твой конёк и твоё при- звание. Ты умеешь красиво и связно говорить, у тебя замечательная память и чудесная фантазия. б) Технические науки. Обычно люди, обладающие склонностью к математике, физике и другим техни- ческим наукам, очень умные и интеллектуальные. И наверняка ты не исключение из этого правила. Ты об- ладаешь чудесной логикой и пространственным мышлением. Даже если ты не станешь математиком, эти способности очень помогут тебе в жизни. в) Естественные науки. Ты знаток и любитель при- роды. Ты прекрасно знаешь и любишь животных, и чаще всего они отвечают тебе взаимностью. Ты за- мечательно понимаешь природу. Наверняка у тебя пятёрка по биологии. Но даже если биология — не твоя область, это значит лишь то, что ты великолеп- ный химик. г) Спорт. Ты не очень-то любишь учиться в школе и заниматься всякого рода науками. Ну и правильно, не всем же быть учеными. Зато ты находишься в ве- ликолепной физической форме.- ты сильнее, прыгу- чее и быстрее всех остальных. Так держать!
— — но зато какой результат! Ближайшее к нам крыло развёрнуто немного больше другого. Рисуем хвост и загнутый крючком клюв. Сотрём вспомогательные линии и наметим отдельные перья на крыльях и хвосте. БЩОСШЕОЖ Штриховка — кропот- ливая работа, осо- бенно если нужно прорисовывать перья... Л w. , Широкий размах крыльев, небольшая голова и овальное туловище - вот основа рисунка.
ад - пшшжфнн - н I .4 • А П И Ш Каллиграфия — слово греческое. И обо- значает оно искусство красиво писать. По-гречески, как и по-русски, пишут бук- вы, складывая в слова. Иероглифы попали в Японию из Китая. Эти знаки схематично изображали предметы и действия. Посте- пенно иероглифы упрощались, чтобы их было удобнее писать. Появлялись новые слова, и в результате современное япон- ское письмо сильно отличается ского. Как и японский язык не китайский. от китаи- похож на м н Между прочим, в современном языке 1945 обязательных иероглифов. Та- кое количество должен знать каждый гра- мотный японец. Все остальные слова — это комбинации из этих иероглифов. Иероглиф может означать часть слова, целое слово или какое-нибудь понятие. Существует не- сколько стилей написания японских слов. Но самое интересное — это “картины”, со- стоящие только из иероглифов. В Китае, а затем и в Японии каллиграфия стала особым видом искусства. Белая рисовая бумага, чёрная тушь и кисточка — несколько взмахов мастера — и карти- на готова. Считается, что такие картины должны передавать не только смысло- вое значение иероглифа, но и настрое- ние автора. японском М1И1ДУ ПРОЧИМ. 11Й отпиатйах штпмпш «расйого цши ИААСШ10 имя шора. гшй 4РУШ1 ШИШ и в
В общем, трудно посоветовать, как вам приготовить для себя обед самурая. Рыбу, которая водится в наших водоёмах и продаётся в наших магазинах, сырой есть нельзя! Хотя попробо- вать поесть по-японски можно. Отварите рис без соли и специй, положите его в мисочку. На- режьте маленькими ломтиками сырые овощи - морковь, тыкву, положите рядом листья сала- та. Поставьте несколько плошек с соусами — подойдёт соевый, кетчуп не годится. А потом ак- куратно, палочками, берите кусочки, макайте их в соус и ешьте. Рис тоже можно аккуратно ! макать в соус, можно есть так. Если вы ели долго и красиво, а в итоге остались голодными — японский обед удался. Японская кухня — самая своеобразная в J мире. Множество продуктов в японской | кухне употребляют в натуральном виде - 1 сырая рыба, рис, сваренный в несолёной | воде, водоросли листьями... Кто-то гово- | рит, что это от бедности: маленькая стра- на, народу живёт много, вот и ели всё, что | поймают или сорвут, сразу. Сейчас это уже не так. Страна по-прежнему малень- кая, зато богатая. А национальная кухня I стала частью национальной культуры. И J теперь говорят, что натуральные продук- J ты — это истинно японское уважение к | живой природе. Способ приготовления: Промойте рис, тейник с толстым дном и залейте 200 мл тейник с огня на 10 мин. Крышку не открывайте! Затем добавьте в рис уксус, сахар и соль. Окуните руки в воду с разведённым имбирём и скатайте рис в небольшие шарики (диамет- ром 3—3,5 см) или колбаски, плотно сжимая их для лучшего склеивания. На верхушку каж- дого шарика (колбаски) суши положите ломтик рыбы (грудка тунца, скумбрия, икра мор- ского ежа, чёрная икра), отварные креветки или кусочки холодного омлета. Подавайте с соевым соусом. А в "Книгу рецептов" мы предлагаем записать самое знаменитое из блюд японской кухни - суши. Кстати, правильно говорить "суси", в японском языке нет буквы "ш". р т суши -ЯЙ&К I Вам потребуется: I । I .ДчЕ Л A I fJ 150 г клейкого риса i 1 ' tegfeB □ 200 мл воды jHkv I wwwffi Ч •шШш 1 □ 2 ст. ложки уксуса 1 ГЧ. । ст. ложка сахара । | ч. ложка соли ч. ложка имбиря - I поместите его в со- Ь Л воды. Накройте его и варите 15 мин. Снимите со
Спортивно-компьютерная игра NHL-2004 поз- волит вам почувствовать себя одновременно и менеджером команды, и простым игроком на поле. Между прочим, эти самые “простые иг- роки” — звёзды хоккея — зарабатывают го- HHL21 \ NHL 2004. NHL 2004 Системные требования: Процессор Pentium(r) III 700 MHz или AMD Athlon 128 MB RAM (256 MB for Windows XP) 8x CD-ROM/DVD-ROM drive минимум 600 MB свободного пространства на жёстком диске Видеокарта nVidia GeForce2, ATIRadeon 7500 или более поздние версии DirectX 8.1 раздо больше хоккейных менеджеров. Но сейчас об игре. NHL-2004 — самый лучший на данный момент компьютерный симулятор хок- кея на льду. Если вы любите этот вид спорта, то лучше всего — хватайте клюшку и вместе с друзьями бегите на ближайший каток. Пока зима не закончилась. Но если играть сейчас по какой-то причине не получится — зовите дру- зей за компьютер и включайте NHL-2004. В этой игрушке за одним компьютером может принимать участие столько игроков, сколько у вас подключено джойстиков. Да ещё один иг- рок на клавиатуре! Очень удобно, ведь друзья могут приносить свои джойстики. Настоящей игры на льду симулятор, конечно, не заменит, но игра и вправду интересная и захватывающая. Хватит стрелялок. Айда играть в хоккей! Ес- ли вы хоть что-то знаете об этом виде спорта, то наверняка слышали название NHL (по-рус- ски звучит как ЭнХаЭл). В Национальной хок- кейной лиге Северной Америки играют луч- шие спортсмены. По крайней мере, самые до- рогие хоккеисты мира. Хватает там и русских игроков.
Г‘— • — — • — — . — . — . — . — . — —. —. —-— -— ------— За 11 лет жизни Том успел пожить в восьми разных городах! Полное илля знаменитого ак- тёра - Толлас Круз Мапо- тер IV. Наш сегодняшний герой был четвёртым поколени- ем Томов Крузов. А родился бу- дущий актёр 3 июля 1962 года в городишке Сиракузы, штат Нью- Йорк. Детство у Тома было бур- ным. Он был отъявленным драчу- ном и лжецом. Хорошее начало для будущей суперзвезды! Его отец, Томас Круз Мапотер III, тоже часто врал. Себе - что луч- шие дни жизни ещё впереди. Де- тям — что они вот-вот разбогате- ют и заживут как миллионеры. Для этого нужно только побыст- рее переехать из этого унылого городка в другой. Парень про- сто не успевал заводить друзей. Ведь дружба, какой бы замеча- тельной она ни была, обрывалась слишком быстро. Поэтому Том придумывал о себе самые неве- роятные приключения. Он знал, что семья уедет из города рань- ше, чем обман раскроется. Но многим местным мальчишкам хо- телось проверить новенького "на крутость". Поэтому юному фантазёру приходилось драться не реже, чем выдумывать. Самым мучительным для Тома было менять места учёбы. Дело в том, что он страдал дизлексией.! Это очень странное заболевание. Он не видел разницы между буквами, не мог складывать их в слова и не понимал смысла прочитанного. Том просто не мог читать! Представляете ситуацию? Учитель просил новенького что-нибудь почитать. Том старался изо всех сил, но у него ничего не полу- чалось. Тогда от взрыва хохота у мальчика звенело в ушах. Преподаватели оставляли Толами после ypo-i ков и заставляли читать вслух. Эти занятия превращались для него в настоящую пытку. Одноклассники были твёрдо уверены, что Том Круз - просто болван и тупица. Как только кто-нибудь решался произ- нести это вслух, начиналась жестокая драка.
Когда Тому было 12 лет, его родители расстались. Дети остались с матерью. Позже Том вспоминал: в те дни они с сёстрами чувствовали себя так, будто в семье кто-то умер. С этого дня Том часто стучал- ся в двери к соседям. Он спрашивал, не нужно ли постричь газон или сделать что-нибудь еще. Томми соглашался на любую работу: ему очень хотелось помочь маме прокормить семью. Он чувствовал се- бя единственным мужчиной в доме. i Его гонорары выросли до небес. За свою первую работу в кино Том получил i i всего 875 долларов. А на фильме "Миссия невыполнима—2" Круз заработал i ! рекордную сумму — 75 миллионов долларов! i Идею попробовать себя на сцене подсказала сыну мать. Том набился участвовать в школьной театраль- ной постановке. Своей игрой он привлёк внимание театрального агента, который случайно оказался в зале. Тот посоветовал способному парню не зарывать талант в землю. Том собрал все свои сбереже- ния — за несколько лет он умудрился настричь соседских газонов почти на 2 тысячи долларов — и по- ехал покорять Нью-Йорк. i Первая роль Круза длилась всего 7 минут i экранного времени! Тому было 17 лет, когда он от- К правился на поиски счастья. ВЦ Парень снял дешёвую комнату ш и принялся за работу. Он раз- i гружал грузовые машины, мыл посуду в ресторанах и выслу- шивал отказы от театральных 1 агентов. Удача улыбнулась ему В только в 1981 году. Первая роль Круза длилась всего 7 минут экранного вре- и мени, но он был счастлив. Для Ь роли солдата он специально В поправился на 7 кг и так нату- рально плюхался лицом в грязь, I что заслужил похвалу режиссё-1 ра. Но Том был согласен даже I съесть всю грязь, лишь бы это I помогло ему стать хорошим ак-1 тёром. Его заме-или. Но актера I в нём признали юлько через 2 В (ода. А настоящая известность В пришла к нему в 1986 году. То- гда на экраны вышла драма В ''Цвет денег' и боевик “Топ Ган". I Зрители оценили нового иде- В ального героя. С тех пор Том Круз стал настоя I щей суперзвездой. Его рабогы В несколько раз награждались В премией "Золотой глобус".
Накамура Тейдзе Первый снег пошёл Падает и оседает Прямо на мосту. Придавленные шумом водопада, смолкают люди. Интересно, что хайку сочи- няют не только японцы» Вот при меры хайку русских авторов: Мужественные самураи на досуге, между боями и тренировками, занима- лись сочинением стихов. Кодекс саму- рая жёстко определял, какие занятия достойны самурая, а какие — недостой- ны. Так вот стихи - это достойно япон- ского рыцаря. В книге "Начальные ос- новы воинских искусств” так написано: "Обладающий лишь грубой силой не достоин звания самурая. Воин должен использовать досуг для упражнений в поэзии и постижения чайной церемо- нии”. О чайной церемонии "Классный журнал" ещё расскажет. А сейчас — о японской поэзии. Самый популярный жанр японской поэ- зии — это хайку. На русском языке это обычно трёхстишие. Три строчки, сочи- нённые без рифмы, но звучащие очень красиво. Также есть стихи "танка” (в пе- реводе с японского - "короткая песня") — это, как правило, пять строчек. А вот вам примеры японских хайку эпохи Эдо, эпохи расцвета самураев: Старый пруд. Ныряет в воду лягушка — Негромкий всплеск. Мацуо Басё Выпал первый снег. И лес напомнил птице Трёхцветного котёнка. Оля Стефаненко ------------* Мой дедушка — старый Призывает не баловаться Видимо сам не может шалить Данияр Шекебаев До самых костей Пробирает холод в постели — Морозная ночь... Ёса Бусон Вы можете попробовать сами сочинить стихотворение в японском стиле хайку А то, что у вас получится, присылайте в редакцию “Классного журнала” с пометкой на конверте “Хай- ку". Лучшие стихи мы напечатаем, а троих самых талантливых авторов обязательно наградим призами. х___________________________________________________s
Сергей..14 лот Игнатова Наташа. 12 лет .Александрова Ольга. 14 лет Войнова Маша. 9 лет В течение месяца ребята приносили в магазины свои работы. Юные художники рисовали мир волшебного народца и любимых персонажей книги: Артемиса Фаула, Элфи Малой, кентавра Жеребкинса... Выбрать победителей было нелег- ко, ведь ребята старались от души, и каждый ри- сунок получился оригинальным и "волшебным". Только после долгих дискуссий жюри, состоя- щее из представителей издательства "Эксмо" и руководителей магазинов, смогло выделить луч- шие работы. Призы и грамоты были вручены в торжествен- ной и одновременно праздничной обстановке. За I место ребята получили электронные запис- ные книжки, за II место - авторучки с подсвет- кой, за III место - фонарик-светокарту. Кроме того, все участники конкурса получили в пода- рок вторую книгу "Артемис Фаул. Миссия в Арктику", красочный календарь и купон на бес- платное получение третьей книги "Код Бесконечности", которая появится в книжных магазинах в дни весенних школьных каникул. Мы благодарим всех ребят за участие в кон- курсе! Спасибо вам за прекрасные работы! Федоровский. Юле С 18 по 20 декабря в московских магазинах проходило награждение победителей ~ \ 1 конкурса рисунка по книгам Йона Колфера из цикла “Артемис Фаул’Т Л 1 j 1ZA \ (( /у\
Ответы на кроссворд из № 4 «Классного журнала»: По горизонтали: 7. Бибигон. 8. Лукошко. 9. Флаг. 10. Брод. 11. Олимпиада. 12. Енот. 14. Пика. 16. Права. 19. Локатор. 20. Свинина. 21. Восторг. 23. Мокрица. 24. Алиса. 29. Тело. 30. П<ря. 31. Баррикада. 32. Перл. 34. Ряса. 35. Корзина. 36. Горгона. По вертикали: 1 водоросль, растущая на поверхности воды в большом количестве. 5 Коллектив певцов, музы- кантов. 6. Противоположность неволе, рабству. 7. Футляр для очков. 8. Сказочное чудовище, змей, убивающий взглядом и дыханием. 13. Плетенме из верёвок. 16. Водный транспорт, ис- пользуемый в Венеции. 68 Коробочка для табака. 20. Вещатель с голубым и плоским экраном. 21. Неумеренность и жадность в еде. 23. Круглая, движется вокруг Солнца. 24. Прозрачный зелёный драгоценный камень. 30. Один из символов государства. 32. Певец без передних зу- бов, поющий про то, как “Отшумели летние дожди”. Я за свечкой, свечка в ..." 2. Насекомое, питающееся одеждой. 3. Мелкая ill Май I Я в По горизонтали: 4. Девочка, рас- колдовавшая Кая во дворце Снеж- ной королевы. 3. Гордый крейсер, который “врагу не сдается...”. 9. Чехол для подушки. 10. Хлебный русский напиток. 11. Звук, который издаёт дятел. 12. Награда. 14. Пере- рыв в работе магазина. 15. Краси- вый голубой или жёлтый цветок. 17. Лагерь на Чёрном море. 19. Ре- вольвер. 21 Этих огромных водо- ёмов на земле четыре. 22. Самая длинная река в России. 25. Фран- цузский писатель и драматург, ав- тор “Тартюфа". 26 Помещение на железнодорожной или автостанции, где есть зал ожидания или продают билеты. 27. Добрая волшебница. 28. Древнее племя индейцев из Америки. 29. Японская борьба, в которой состязаются очень тол- стые мужчины. 31. Переменная в Функции, ещё бывают игрек и зет. 33 Лампа на корпусе машины. 34. Стая пчел. 35. Отражение звука от предметов, зб Прорванное или проломанное отверстие. По вертикали: 1. Киплинг. 2. Визг. 3. Королек. 4. Купидон. 5. Ромб. 6. Окрошка. 9. Капитан. 13. Тарантино. 14. Пионеринг. 15. Слива. 16. Прага. 17. Астма. 18. Палач. 22. Пирсинг. 25. Теремок. 26. Штанина. 27. Водяной. 28. Трясина. 33. Луза. 34. Рига.
кто (СПРЯТАЛСЯ^ В этой буквенной путанице спрятаны назва- ния 13 предметов, которые есть у вас дома. Поищите внимательнее и угадайте, что нуж- но для сна, а что для обеда, куда ставят цве- Кто останется на рисунке, если закрасить все отмеченные точ- ками участки? ты, а куда книги. ®- Т Т О И Я Е Ji G Е Ч К Л О b Е Л С Е Л Ы Т В С О Т -А Р А ML 3 О А А К В О Р Р 3 -А Ч £ В—-А Й Н к--У- Д О П С -А А к-л— О—П Ы Ч Чтобы найти эти названия, можно читать по горизонтали и вертикали, слева направо, справа налево, сверху вниз и снизу вверх. Урок языка в грузинской школе: — Дэти, русский язык — очэнь трудный язык! Напримэр, Настя — это имя, а ненастя — это плахая погода! Жила-была маленькая девочка. И были у нее очень большие зубы. Раз подошла девочка к родителям и спрашивает: — Родители-родители, а почему у меня такие большие зубы? А родители ей и отвечают: — Это чтобы мы могли лучше тебя слы- шать, наша маленькая! Девочка так призадумалась и говорит: — Мамочка-папочка, а при чём здесь зу- бы? — А ты что же, когда под одеялом но- чью шоколад пожираешь, думаешь, мы тебя не слышим, зубастая наша?! Уважаемые телезрители! Представляем вам побе- дителя нашей лотереи. Представляем, как раду- ются в Харькове на улице Чкалова, 17 кв. 8 его родные, к которым он отправится с двумя чемоданами де- нег сегодня на 20-м поезде, вагон 15, ме- сто 12, время отправления — 21.00 с первого пути Курского вокзала. Счаст- ливого пути, счастливчик!!! — Папа, папа, мне в школе все говорят, что я слишком волосатый. — Маша!!! Ты только посмотри: наша со- бака разговаривает! В связи с отсутствием в вашем туалете туалетной бумаги прошу выдать мне жа- лобную книгу. — Ты зачем кинул кирпич в дядю Вована? — Я больше не буду... — А ему боьше и не надо.
ПОДПИСАТЬСЯ ИА "КЛАССНЫЙ ЖУРНАЛ" ЛЮБОЙ ПОЧТЕ И С ЛЮБОГО МЕСЯЦА