Text
                    И.В.БАРАННИКОВ, Л.А. ВАРКОВИЦКАЯ [усский язык в картинках
И. В. БАРАННИКОВ, Л. А. ВАРКОВИЦКАЯ
РУССКИЙ язык В КАРТИНКАХ
МОСКВА
.ПРОСВЕЩЕНИЕ»
81.2 Р - 96 Б 24
От авторов.
товителытых и первых классов национальных школ, а  лающих изучать русский язык.
различных упражнений но развитию связной речи.
Пособие содержит более 400 картинок, которые распределены по лекенче-
русскне слова и учатся строить предложения, а по сюжетным картинкам они закрепляют значение этих слов и предложений и упражняются в связной речи. По
К картинкам даются преимущественно устные задания, но с их помощью можно проводить и письменные работы (ответы на вопросы, изложения, сочинения).
Пособие способствует привитию навыков правильного употребления грамма-
а шрифтовые выделения и графические схемы привлекают внимание к способам выражения грамматических значений. Пользуясь таблицами, можно составить
Первый раздел книги — «Начинаем говорить» — предназначен для начального этапа обучении русскому языку, когда учаивтсся еще не умеют читать; второй раздел — «Говорим, читаем, пишем» — для более продвинутого этапа, когда учаивтсся уже научились читать и писать по-русски. В первом разделе даны только картинки без подписей. Учитель проводит по ним беседы (вопросы и от-
приложении приводятся слова, предложения и короткие связные тексты, ко
сен, а также различные задания.
ужных случаях задания сопровождаются словами для справок.
В пособии есть специальный раздел — «Правильно произносите звуки», в
языка, трудных для многих нерусских учащихся.
В конце пособия — приложения № 2, 3 и 4 — помещены алфавитный сло-
3
НАЧИНАЕМ ГОВОРЙТЬ.
5
6
7
8
9
10
L сес
11
12
И Гра. Вйжу (что ?)...
13
14
Вйжу (кого?)...
15
Дом и двор.
17
•энхХя ВЦ
19
20
Что он делает? Что он сделал?
Что она делает? Что она сделала?
21
У меня есть...
22
гз
В школу.
27
28
2.
29
31
Домашние птицы.
32

33
34
35
36
37
38

39
40
Что (вижу)?
41
42
43
Лётом. В поход. * W 1 ^j\ L-		J 44	г- . - gy-j ^ЯГ И? ’йИг . _		 l
У когб?
45
46
47
48
49
Что делает?	Что сделал ?
50
Что делает?	Что сделала?
51
Таня и кукла.
53
Петя и щенок.
54
55
Рёпка.
4.

57
В лесу родилась ёлочка, В лесу она рослё.
Зимой и лётом стройная, Зелёная бы лё.
Метель ей пёла песенку: «Спи, ёлочка, бай-бай!»
Мороз снежком укутывал: «Смотри не замерзай!»
58
Трусишка зайка серенький Порою волк, сердитый волк, Под ёлочкой скакал. Рысцбю пробегал.
Теперь ты здесь, нарйдная, На праздник к нам пришлй И много, много радости Детишкам принесла.
59
ГОВОРЙМ, ЧИТАЕМ, ПИШЕМ.
Ёлка.
Что он (она) делает?
Что они дёлают?
Сегбдня в шкбле ёлка. В гости к дётям пришли Дед Мороз и Снегурочка. Дети играют, танцуют, поют. Им вёсело.
Дайте именё детям. Скажите, кто зёй-
чик, кто лисё, кто волк.
61
Дед Мороз принёс дётям подарки.
Снегурочка раздаёт дётям подарки.
62
Мальчик поёт.
Он поёт один.
д
Девочка поёт.
Она поёт одна.
Девочки и мальчики поют. Они поют.
Мйльчик. танцует. Он танцует один.
Девочка танцует. Она танцует одна.
Мальчики и девочки танцуют.Они танцуют.
ОНА П°СТ? танцу СТ ОНИ танцуЮТ
63
Дети были на ёлке. У всех подйрки. Дайте имена дётям. Скажите, у когб какой подарок.
Словй: кукла, .мишка, автомат; мяч, машина, самолёт.
Йгры.
У кого?
Военная игра.
Дети играют. Игорь—шофёр. У шофёра машина. Вова — лётчик. У лётчика самолёт. Саша — солдат. У солдата автомат. Юра — моряк. У моряка флажок. Зоя — врач. У врача сумка.
Единственное Множественное
числб.	число.
У когб?
лётчик- q У мальчик^*
Игор ЭД
У кого?
У Вёр>Ь|
дёвочк Ц
Самолёт летит. Самолёты летят.

Ракёта летит. Ракеты летят.
Скажите ейми.
А М
. . . идёт. . . . идут.
Единственное Множественное числб. число.
Самолёт Самолёт-.
Космонавт Космонавт' bi
Лётчик Лётчик
Пушка Пушк ——И
65
У Йгоря есть друг Вова и друг Витя. Игорь, Вова, Вйтя и Зоя — друзья. Онй вместе играют. Йгорь бросает мяч, Вова ловит, потом бросает мяч Вова, а ловит Зоя.
Это мой Это мой Это дёрево. ^то деревья, друг Вова, друзья Вова
и Вйтя.
Единственное число.
Мпбжсствеинос число.
Брат Друг Дёрево
Брать\ ДрузьЛЯ Дерёвь7
66
Где стоят счеты ?	Где стоит шкаф ?
Счёты стоят у шкафа. Шкаф стоит у стены.
Где стоит девочка ? Девочка стоит у доскй.
Где стойт учйтельница?
Учительница стойт у окна.


стен,
У партии картх / доек—ЭД
69
Ы Игорь — дежурный. Он вытирает дбску.
36я — дежурная.
Она открывает окно.
70
9
Л
Чем прибивает Йгорь? Он прибивает молоткбм.
Чем пишет	Чем рисует Саша ?
Йгорь? Йгорь	Саша рисует
пишет мелом. карандашом.
Чем?
пишет карандаш
мёл-----А ОМ
прибивает молотк/
Чем показывает Чем рисует Зоя? Вова ? Вова по- Зоя рисует кйсточ-казывПет указкой.кой.
в
Чем пилит Йгорь ? Йгорь пилит пилой.
		Чем?
пйшет	ручк	
показывает	указк—	> ой
пйлит	пил	
71
Словй и выражения: писАл
(написал), плакАт, прибил, грязные пйтна,
стАли смейться, санитарка, не пустила в класс, вымыл руки мылом, чистые руки.
73
Наш.
Наша.
Ото наша мама.
Она учительница.
Ото наш iidna.
Он шофёр.
и
Скажйте, кто что делает.
Употребите словй и выражения телевизор, играют в футбол, вйжет на кухне стйнит чййник, игрйет с
Составьте рассказ по картинке. Начнйте так: Вечером вся н&ша семьА дбма.
75
76
Уборка.
Расскажите, что вы вйдите на картинке.
Словй и выражения: мбет окнб, вытирает,
вешает картину, прибивает, помогают, убирают.
Нет кого?

Г. «Ч/ШШИ
^1111111111
В клетке нет птицы.
Зоя дбма.
Игоря нет дбма.
Игорь в школе.
Зои нет в школе.
Нет чего?
Нет брат—я МЯЧ —**
сестр^
парт—	ь>1
Зо,~~^т=- И
книг ’
На вешалке нет шубы и шапки.
У Игоря машина. У Зби мяч.
У Игоря нет мяча. У Зби нет машины.
Нет когб?
Сравните эту картинку с картйнкой «Семья дбма» (стр. 75) и скажите, кого нет дома, чегб нет в кбмнате.
Придумайте, кто кудй ушёл.
79
Что он (она) делает?
Что онй дёлают?
Игорь умывается. Что он делает?
36я умывается.
Что она дёлает?
м i-k-----U------
Игорь и 36я умываются. Что онй дёлают?
Игорь вытирается. Что он делает?
1
36я вытирается. Что она делает?
Игорь и Зоя вытираются.
Что онй дёлают?
Единственное число.
он,онА» вХ^ется
Множественное чнслб.
онй ^р>ются
Что я делаю?
Что мы дёлаем?

Йгорь и Зоя говорйт: «Мы дёлаем зарядку».
Йгорь говорит: «Я дёлаю зарйдку».
Зоя говорйт:
«И я дёлаю зарйдку».
* £
Г-
Йгорь и Зоя говорйт: «Мы гладим галстуки».
Йгорь говорйт:	Зоя говорйт:
«Я глёжу галстук». «И я глйжу галстук».
Что я дёлаю?
Что мы дёлаем?
Я работа-^10 гулй—
я 6ег— сиж-------
М’^ррЮСЬ
раббта ДА гулй
6e*	J1M
сид-------
мы мы
мы
Гнемся
81
Задавайте друг другу вопросы по картинкам.
Шпа чистит	Зоя чистит кар-
рыбу.	тбшку.
Дёдушка режет мясо.
Мёма в кастрюле варит суп.
Это плита. На плите кипит чайник.
Бабушка на сковородке жарит рыбу.
Это мясорубка и миска. В миске
мясо.
82
Сегодня воскресенье.
Семья готовит обед. Все за работой.
Расскажите по картинке, кто что делает.
83
Чем?
Ест вилкой.
Из чего?
Наливает из кувшина.
84
Пьёт из чйшки.
Это посуда.
За обедом.
Составьте рассказ на тему «За обёдом».
Скажйте, кто что ест и кто чем ест. Придумайте, кто что сказал после обёда.
85
Куда?
Откуда?
Игорь пришёл в магазин. Кудй пришёл Игорь?
Йгорь достал молоко из сумки и поставил в холодильник.
Откуда достйл молоко Йгорь ? Кудй он его поставил ?
Составьте рассказ «Как Йгорь ходил в магазйн».
86
Зоя пришла домой. Куда пришлй 36я?
Зоя пришла из школы. Откуда пришла Зоя?
пришёл вошёл положйл
Куда?
магазин класс портфёль
ШКОЛ'.
п4рт_\.у
сумк""^ J
36я достала книги из портфеля и положила в шкаф.
Откуда Зоя достала книги? Кудй она их положила?
пришёл вышел достал
вынул
Откуда?
магазин клйсс -—
портфёл^) ИЗ
шкбл-^ - _ парт-^Ь!
сумкр)
87
Кому?
Игорь подметает пол. Зоя помогает
Игорь и Здя дарят мАче и бабушке картинку и салфетку.
Конфеты. Картинка. Духи.
Цветы. Салфетка. Торт.
дал подарйл принёс Кому? показал
А
внук-^_ v
внучк^-мам--—£
бабушк^
учйтел^
Игор-^ IV
88
Сегодня праздник. Вся семья дома. На столе подарки ...
Расскажйте, кто кому что подарил.
Когда вы дйритс подарки маме, бабушке, сестре?
89
Это коровник. Он чистый и свётлый.
В коровнике стоят корёвы. Доярка доит корёв.
90
Задавайте друг другу вопросы по картинкам.
Это телята. Ребята пришли кормить телят.
В поле.
Это трактор и плуг. На трйкторе раббтает тракторист. Он пашет землю плугом.
Это бброны.
Они рыхлят зёмлю.
92
Зто сеялки.
Они сёют зерно.
Йто комбайн. На комбайне комбййнер. Он убирает урожай.
В машине шофёр. Он возит зерно.
Рожь. Овёс. Пшеница. Кукуруза.
94
Это виноград.
Виноград какой?.
Спёлый, сладкий.
Это лимон.
Лимон какой?
Жёлтый, кислый.
Это вишня.
Вишня какйя?
Красная, спёлая.
Какдй?	Какая?
лимбн Ж?">ЫЙ КИСЛ	ВЙ111НЯ К4С"'<1Я спел

Йблоко какде?
Красное, вкусное.
Яблоки какие?
Жёлтые, сладкие
Какбе? ЯБЛОКО КР^СН>ПР вкусн	Какие? 8елён> UIP ЯБЛОКИ	ЫС слад^>ие хорош
95
Это школьный огорбд. Расскажите, кто работает на огороде, что они дёлают. Что выросло на огороде?
Словй и выражёния: копает (копйют), дёлают грядки, сажает (сажёют), поливает, картбшка, лук, овощи.
На школьном огороде.
Лейка.
96
Грйбли.
Лопёта.
В лесу.
Дёти в лесу. Тут растут дубы, сосны, ёли, берёзы. В лесу много грибов и ягод. 36я у берёзы нашла большбй гриб.
98
Г1горь на соснё увидел белку. Шарик бколо дуба нашёл ёжика. У ёжика игблки. Шарик громко лает.
Берёза.
Сосна.
Дуб.
99
Расскажите по картинкам.
Слова и выражёния: пошли в лес, собирали грибы, увидели, взяли, принесли, живой уголбк, кбрмят.
100
101
Зто медвёдь и медвежата. Что онй дёлают?
А это волк и волчйга. Какие онй?
102
Он
зайч. , волч->ОНОК медвеж
лис-ёнок
Ото лиса и лисята. Где они? Что они делают. Какие они ?
Это заяц и зайчата. Какие они?
Они
волЧч. , медвеж>ата
' зайч-^
। лис-ята
103
Лиса и вороны.
Расскажйте по картинкам.
На земле сидёли ворбны. Лией захотёла поймёть ворону, но ворбны улетели . . .
104
2.
105
На дереве скворечник. Скворец живет в скворечнике.
Синица сидит па ветке.
Ворона сидит на дбреве, а сорбка-белоббка —па заборе.
А это воробёй.
Он купается в луже.
Зто голуби.
106
Друзья птиц.
Расскажйте по картинкам.
Слова и выражения:
зимбй, мало корма, кормушка, залёзли на дерево, привязали кормушку, нась'шали корм, друзья птиц.
107
Рыбы.
_ -	,	Составьте рассказ по вопрбсам.
На реке.
Что делали дёти на берегу?
Почему Йгорь позвал Збю ?
Щука.	Налим.	Сом.
108
Что случилось, когда Игорь слова закинул удочку ?
Почему дёти рйды ?
Слова и выражения: удил рыбу, зацепйл крючком панамку.
Ёрш.	Лещ.	Карйсь.
109
Кот-рыбак. _ (Сказка.) Пошёл кот на речку рьхб ловить, Ч Вытащил кот окуня. 110	2. \ । jdiii Закинул удочку и ждёт. 6.I , и 1 « «бкуньтбже маленький»,— подумал кот и в трётий раз закинул удочку.
Ж Вытащил кот ерша. «Маленькая рыбка», — подумал кот. 7.	\ Поймал кот большую щуку.	4 1 Насадйл червяка па крючок и ещё раз закинул Удочку. \ V Утащйла щука кота в воду. 111
Второй расскйз «Зимой»: Хорошб зимбй на гдрке. РебАта катйются . 
112
Йто кат<5к. Дёти катйются па коньках, пгрйют в хоккёй. Составьте рассказ на тёму «Игра в хоккёй».
Словй и выражёния: команда, вратёрь, охраняет ворота, клюшка, шайба, удйрил по шайбе.
Коньки.
С&нки.
113
На горке.
Расскажите по картинкам.
Словё и выражения: спускается, боится, плбхо катается, задёл пйлкой, посыпался снег, засыпал, откопАп.

114
Зимой в лесу.
Кто остался зимбй в лесу? Кто улетёл? Кто спит?
Словё и выражения: покрь'гго снёгом,
СЛСДБ1, снегйрь.
115
Весна.
Весной облака редко закрывают сблнце. Оно ярко свётит.
Тает снег, бегут ручьи.
Дёти пускают кораблики.
Что ещё вы видите на кар-тйнке?
116
Cd лице. Облако.
Корйблик.
Бйбочка.
Стало теплб. На лугу появилась зелёная травка, распустились цветы. Крутом летйют бабочки и пчёлы.
Кудё приШлй дёти? Что онй делают?
Пчелй.
117
тйнке. Какой урожйй собрйли кол-хбзпики ?
119
Осень.
кая осенью погода, что стало с лйстьями на деревьях, кудй улетают птицы, кудй идут дети.
120
121
Город.
Игорь с папой едут в гброд.
Игорь с пйпой пришли на вокзал. Папа покупает в кйссе билёты.
Пассажиры садятся в вагон. Проводник проверяет билёты. 122
Игорь и папа вышли на перрон. Поезд ужё подходит.
123
В городе.
Улицы в гброде широкие. Дома большие и высбкие.
По улице ёздят машины. Какие маипшы вы вйдите на картинке? Что делают люди?
124
Метро.
Трамвай.
йпеаавжик
Троллейбус.
Автббус.
Таксй.
125
Что делают звери? Правильно ли онй перехбдят улицу?
Стойте!
1 1
Внимание!
Идйте!
Почему все остановились?
Песенка про звёздочку.
Много в классе школьников, лёнинских внучат. В школе октябрйтские пёсенки звучйт. Припёв: Вмёсте с пионёрами нам весело идти. Ты, маленькая звёздочка, свети, светй, свети! 128	Где пятиконечные звёздочки горйт? На груди у школьников, у нас, у октябрйт. Припёв. В октябрйтской звёздочке тоже пять ребйт, а когда мы вырастем, примут нас в отрйд. Припёв.
Этих йсных звёздочек больше с каждым днём. Хорошб мы учимся, смелыми растём!
Припёв:
Вместе с пионерами нам весело идти.
Ты, маленькая звёздочка, свети, свети, свети!
Октябрятские правила.
Наших правил ровно пять. Мы их будем выполнять.
1. Октябрята — прилежные ребята, любят школу, уважают старших.
2.	Только тех. кто любит труд, октябрятами зовут.
3.	Октябрята — правдивые, смёлые, лбвкие и умелые.
4.	Октябрята — дружные ребята, читают и рисуют, игрйют и поют, весело живут.
5.	Октябрята — будущие пионеры.
130
Подберите подписи к картинкам.
131
2.
133
ПРАВИЛЬНО ПРОИЗНОСЙТЕ ЗВУКИ.
Различайте Б и В.

У Ббри бинт.
Он бинтует больную руку.
У Вовы вйнт.
Он завинчивает вйнт.
Произносите правильно. .-------------
| ветер — бёрег
Вётер по лесу шумит, Ветер дует в чистом пбле, ветер по лесу бежит. волком воет он на вдле.
135
Ваня, Вона н Бйшка.	i ведёт — бежит
| брат — врач
Вова ведёт мяч, а Бйшка бежит за Вбвой.
Вот футбольные ворота.
Там стоит Вйня. Он вратйрь.
Мяч летит в ворота. Это бил Вова. Он бил сильно.
Ваня ловит мяч. Бйшка рада. Вйня — хороший
Ваня и Вова ушли. У бежала Бйшка. Прилетела ворона, прилетел воробей. Ворона ходит по траве, а воробёй сидит на воротах.
136
Различайте П и Ф.
платбк — флажок парта — фартук
•члм
У Пёти плакат.
У Фени флаждк.

Назовите, что У Пёти сестра Фёня. Назовите, что нарисовано. У Фёни брат Пётя. нарисбвано.
крякать — хрюкать червйк — петух
Различайте К иХ.
Пришлй лиса но двор.
Увидел лису петух и закричйл: «Ку-ка-рс-ку!»
Увидели лису куры и закричали: «Ко-ко-ко-о!»
Увидели лису иоросйта	Увйдсли лису утки и закря-
и захрюкали:	кали:
«Хрю-х рю-хрю!»	«Кря-кря-кря!»
Увидел лису Шарик и залйял. Лиса испугалась и убежала.
138
Произносите правильно.
к^шай — пшено слушай — пшеница
§ i г
Кушай, кошка, картошка, мукй, а вот зерно, моркбвка, вот пшено.
Но закрыла кбшка рот и картошку не берёт. Ей не нравится мука — кошка хочет молока.
Различайте 1U и Щ.
каша — пища Шарик — щенбк плащ — мышь
У Шуры шапка, шуба и шйрф. Шуре в шапке и шубе тепло.
У Шуры плащ.
В плаще Шуре хорошо.
139
Произносите правильно. Г пишет — ищет
йщик —ёршик
Шура, Вова и Таня — товарищи. Они играют. Шура ищет. Вдва сидит в ящике и смотрит в щель, а Тйня спряталась за ящик.
товарищи — слышу — Шура малыши —ищу —щука
Различайте Ш и Ч.
шашки — чашки
горйчий — хороший
На доскё тёшки.	На столе чашки.
Саша и Миша играют в Зоя и Нина пьют горячий шашки.	чай.
140
Что делают дёдушка и бабушка ?
Из чего они пьют чай? Что стоит на столё?
Что стоит на шкафу ? Что дёлают Игорь и Вбва ?
Загадка.
Кипит, шипит, бурлит, свистит.
С плиты его снимаем.
Он нас с гостями напоит горячим сладким чёем.
Различайте ТЬ и Ч.
пять — печь печка — Пётька тёмный — чёрный
Утята.
Волчата.
141
Птичка чирикает.
Вода течёт.
Произносите правильно.
Петя и Чйча.
У мальчика Пёти былй обезьянка Чйча. Петя и Чйча были друзьями.
Пётя учит урбки. Он читйст. Чйча тоже хочет читать. Она тйнет учёбник, а Пётя не пускает.
142
Чйча соскочила со шкафа и дала Пете учебник: «Не плачь, Пётя. Учи уроки».
143
Различайте
Лещ.
Ёрш.	Мяч-
Произносите правильно.
Щука в бзере жила. Червячка с крючка сняла.
144
Различайте С и Ц.
Это сабля. Сабли носят кавалеристы. Сйша — кавалерист.
сабля — ц&пля сено — цёлый лисй — овца
Это цапля. Цапля — большая птица. У цапли тбнкие и длинные нбги.
Произносйте правильно.
145
Вымыл руки и лицо. Различайте Д и Т. Ж BJ В этом доме живёт Дядя Дима -Тома. Она сегодня тракторист, дома.	_____ Скороговдрка. .’ Mg* На дворе трава	Вышел с книжкой на крыльцо. Тбма —дома । дйдя — тётя ' Тётя Таня — детский доктор. На траве дрова.
146
Произносите правильно.
Берегите руки, ноги,	— закрывайте уши, нос.	— Ходит, бродит по дорбге — старый дедушка Мороз! — Различайте 3 и С.	- Посмотрй-ка, кто идёт? - Утка сёрая идёт. - А кого она ведёт? - Утят маленьких ведёт. - А кудй они идут?  На лужок и на пруд.
) суп — зуб Зйпа — сено возит — пбсит везу — несу завод —самолёт	О* к Ж	\ Коза.	Коса. 1 У Зины болит зуб. . ~ 1 Онё не может есть	_ J горячий суп. 147
Произносйте правильно.
Бегут тепловбзы, бегу4! и бегут, с заводов в колхозы машины везут.
Составьте расскйз по картйнкам и начйлу:
Встретились на мбстике два козлёнка. Бёлый козлёнок говорит: ...
Слонй и выражения: пустй меня, не хотел уступать, стукнулись лбйми, упали в воду.
Шесть котят есть хотйт.
Шест — бто длинная палка. Спортсмен прыгает с шестбм.
Вова дал Шарику суп.
Ш6рик рад. Он ест суп.
Пионеры, станьте в ряд, Выходите на парйд.
149
Произносйте правильно.
Динь-ди-лепь, Динь-ди-лень, Динь-ди-лень, то тюлень позвонит, то олень.
А недавно две газели позвонили и запели.
— Неужели в самом деле все сгорели карусёли ?
Пусты поля,	дождь поливает,
мокнет зенлй,	когда это бывает?
150
Различайте Л и !Ь.
йто наш сельский клуб. Сегодня в клубе спектакль.
Лйди идут в клуб.
Это пблка.
На полке тарёлка и бутылка. На тарелке булка, в бутйлке молокб.
Произносите правильно.
Мальчишек радостный нарбд коньками звучно режет лёд.
Вот больнйца.
В больнице мальчик.
Он порезал пальчик.
Конь стальнбй, а хвост Апрёль, апрёль!
льняной. Что бто?
На дворё звенит капёль.
151
Произносите правильно стечение
согласных звуков.
МО
ВОВ
На заводе гул гудков, стук и грбхот у станков.
В пять минут стоит готовый для колхбза трйктор нбвый.
Наша мйма — трактористка. Маму знйст вся странй.
Мы гордимся нйшей мамой: в поле трудится она.
Пришла весна, пришиб тепло, и сблнце светит к нам в окнб.
Я утром раньше всех встаю и сам стелю постель свою.
А я ботинки по утрам себе и брату чищу сам.
152
153
Приложение 1
СЛОВА, ПРЕДЛОЖЕНИЯ И ТЁКСТЫ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО КУРСА
«НАЧИНАЕМ ГОВОРИТЬ» (стр. 5—59)
Школа.	Предложения: Это мальчик. Это дбвочка. Это Йгорь. Это Збя.
Стр. 5. Словй: класс, доска, стол, стул, парта, окнб, дверь, шкаф, бто, вот, тут, где, что, да, нет. Предложения: Что бто? — Это класс, (Это доска и т. п.) Вот доска. Вот стол. Скажи, что бто. — Это стол. Где стол? — Стол тут. Скажи, где стол. — Стол тут. Это дверь? — Да. Это окнб? — Нет1. Это дверь. Покажи, где дверь. — Вот дверь. Это дверь, а это окнб. И т. д.	Йгорь говорйт: «Я — мальчик». Збя говорйт: «Я — дёвоч-ка». Мальчик говорйт: «Я — ученйк». Дёвочка говорйт: «Я — ученйца». Где ученйк? — Вот ученйк. Где ученица? — Вот ученица. Это кто? (Кто это?) — Это ученйк (ученица). Это что? (Что бто ?) — Это книга, тетрйдь и т. д. Что говорит ученица? — Это книга, тстрёдь и т. д. Стр. 7.
Стр. 6. Словй: мальчик, дёвочка, Йгорь, Зоя, ученйк, учеийца, учйтелышца, кто, книга, тетрйдь, ручка, карапдбш, портфель, пс-нйл, я, говорйт’. 1 Указываются только новые слова.	Словё: учйтель, стоит, сидит, лсжйт, и, а. Предложения: Кто тут? — Ученйк и учительница. А тут? — Ученица и учйтель. Кто стойт? — Учительница-стоит. Учеийца стойт. Кто сидйт? — Ученйк сидйт. Учйтель сидйт.
154
Ученица сидит? — Нет, ученица стоит. А тут ученица стойт? — Нет, ученица сидит. Кто стойт? Кто сидит?
Кто стоит? — Мальчик стойт. А что стойт? — Стол стойт (стул стоит и т. д.). Кто лежйт? — Мальчик лежйт. А что лежйт? — Портфель лежйт (пенйл лежйт).
Покажи (скажи), что стойт. Покажй (скажи), что лежит.
Стр. 8—9.
Слова: на, в, ещё, картйнка, цветок, матрёшка.
Предложения: Это что? — Это пйрта. А это что? — Эго портфёль. Портфель лежйт на пйрте. Где лежйт портфёль? — Портфёль лежйт на парте. Что ещё на пйрте? — На пйрте книга. На парте пенал. И т. д. Что гово-рйт девочка? — Дёвочка говорит: «На пйрте кнйга. На пйрте тетрйдь». И т. д. Цветбк на окнё. Где цветок?
Покажй портфёль на столё. Покажй портфёль на окнё. Покажй портфёль на стуле. Скажй, где портфёль.
Это что? — Это стол. Что на столё? — Стул. Что на стуле? — Кнйга. Что па книге? — Пенал. Что на пенйле? — Карандаш. Где стул (кнйга, пенйл, карандйш)?
Это что? — Это пйрта. Что в
пйрте? — В пйрте портфёль. Что в портфёле? — В портфеле кнйга и пенйл.
Что говорйт дёвочка? — Лёвочка говорит: «На пйрте портфёль, тетрйдь, кнйга, пенйл, руч-
Что говорйт мйльчик ? — Мальчик говорйт: «В пйрте портфёль. В портфёле кнйга и пенйл».
Что в портфёле (в пенйле, в кпйге)? — В портфёле кнйга. В пенйле карандйш. В кнйге картйнка. Где кнйга ? — В портфёле. Где карандйш? — В пенйле. Где картйнка ? — В кнйге.
Матрешка в матрёшке.
Стр. 10—11.
Словй: рсбйта, лйлша, он, опй, они, дёлает, пйшет (пишут), чи-тйст (читйют), рисует (рисуют), виейт (ниейт), тбже, дёма, не.
Предложёния: Это кто? — Это ученйк. Что дёлает учснйк? — Он пйшет. Где он пишет? — В тетради. А это кто? — Это ученйца. Что она делает? — Онй
Это кто? — Это ученйк. Он пйшет? — Нет, он нс пйшет. Он читает? — Нет, он не читйет. Он рисует. Кто читйет (рисует, пй-
Это дёвочка. Это тоже дёвочка. Это дёвочки. Это тоже дё-
155
вочки. Это мальчик. Это мальчики. Это карандАш. Это карпи-дашй. Это пенйл. Это лейблы. И т. п.
Учснйци пйшет. Ученйцы пй-шут. Учснйца читАет. Ученицы читают.
Это дёпочка. Что онА дёлает? — Она пйшет. Это дёвочки. Что они дёлают? — Онй пишут. И т. и.
Лампа стой. ЛАмпы стоят. Лампа висит. Лймпы висят. Портфёль лежит. Портфели ле-жАт.
Текст «Урбки»: Рсбйта дома. Кбля рисует. Вера читает. Вбва пишет. Ня столё. лежат каран-дашй, тетрАди, пеиАл. На столё стой лАмла.
Стр. 12—13.
СловА: мяч (мячи), шАшкн, скак Алка (скакАлки), машина (машины), кукла (куклы), игрушка (игрушки), двор (во дворё), пол (на полу), ты, игрАст (игрАют), прыгает (прыгают), бегает (бё-гают), бежйт (бегут), видишь (вй-жу). спрашивает, отвечает. на персмёпе, тспёрь, вёсело, показывает.
Предложёпия: Кто тут? — Тут ребята. Где онй? — Они па дворё. Что онй дёлпют? — Опй
бегают. Они игрАют. Дёвочки прыгают.
Кто тут? — Тут мАльчики. И т. п. Что опй дёлают? — Опй бегут. И т. и.
Тут мячи, шашки, машины, куклы, скакАлки. Это всё игрушки. Покажй, где игрушки. По-кажй мяч. Покажй мячи. И т. д.
Что показывает Зоя? ОпА показывает мяч (портфёль, тетрадь). Что покАзьпяст Йгорь? Он показывает куклу (скакАлку, машину).
Это шкаф. Что в шкафу? — В шкафу игрушки. В шкафу мячи. И т. д. Что на шкафу? — На шкафу кукла. Что ни полу ? — На полу мяч. Где игрушки? Где кукла? Где мяч?
Текст «На перемёпе»: Ребйта на псремёне. Опй на дворё. Ребята играют, бегают, прыгают, играют в мяч.
Текст «ИгрА»: Зоя и Йгорь игрАют. Зоя — учительница. Йгорь — ученйк. Учительница спрАшинает. Ученик отвечает. Учйслышца спрАшинает: «Что ты видишь?» Ученйк отвечает: «Я вижу мяч. Я вижу тетрад!.. Я шоку портфёль».
Тепёрь учйель Йгорь, а ученица 36я. Йгорь спрашивает: «Что ты видишь?» Зоя отвечает: «Я вижу куклу» (скакАлку).
156
Семья.
Стр. 14—15.
Словё: семья, мёма, папа, брат, сестрё, сын, дочка, внук, внучка, дёти, бёбушка, дёдушка, когб?, любит (любят), работает, Учится (Учатся), до свидания; уходит (ухбдят), живёт (живут) вмёсте, шофёр.
Предложёния: Это кто? — Это пёпа, мёма, сын и дбчка. Игорь — сын. Збя — дочка. Папа любит сына. Шпа любит дбчку. Мама тоже любит сына и дбчку. Когб любит папа (мама)? — Шпа (мама) любит сына и дбчку.
Это дедушка и бабушка. Бабушка и дёдушка любят внука и внучку.
Папа, мама, дёдушка, бабушка, дёти живут вмёсте. Это семья. Это папа. Он раббтает. Папа работает на машине. Он шофёр. Мёма раббтает в школе. Она учйтелышца. А Игорь раббтает? — Нет. Игорь учится. А Збя? — Збя тбже учится.
Лёна рисует мёльчика. Когб рисует Лёна? Вбва рисует ученика. Когб рисует Вбва? Лёна рисует дёвочку. Вбва рисует уче-
Текст «Ссмьй»: Утром папа,
мёма и ребйта ухбдят. Они говорйт: «До свидёния, бабушка! До свидания, дёдушка!» Папа — шофёр. Он раббтает на машине. Мама — учительница. Она работает в шкбле. Игорь и Збя не работают. Они Учатся в шкбле.
Дом и двор.
Стр. 16—17.
Слова: улица, дом (дома), крыша, трубё, крыльцб, заббр, гараж, коиурё, собёка, сторожит, идёт дождь, кбшка, все.
Предложёния: Что это? — Это крыша (крыльцб и т. п.).
Что ты видишь на картинке? — Я вижу дом, двор, крыльцб, заббр. Я вйжу крышу, трубу, машину. Где машйна ? — Машйна в гаражё. Кого ты видишь па картйнке? — Я вйжу собёку. Где собёка? — Собёка в коиурё. Что дёлает собёка? — Собака сторожит дом.
Кто живёт в доме? — В дбме живут Игорь, Збя. И т. д.
Это улица. На улице дома. На Улице машины.
Текст «Кто дбма?»: — Кто дбма?
— Мёма и пёпа, дёдушка и бёбушка.
— А дёти дбма?
157
— Да. Дёти тёже дома. — А собака и кёшка на дворе? — Нет. Они тоже в дёме. — Почему вес в дёме? — Идёт дождь.	На кухне плита, стол, табурётки, пёлки. На пёлке посуда. На плите чёйиик и кастрюля. Йгорь и Зёя на кухне. Они рабётают. Йгорь моет посУду. Зёя вытирАст посуду.
Стр. 18—19. СловА: посуда, чайник, кастрюля, тарёлка, чётка, блюдце, стакан, лёжка, вилка, нож, пли-тА, полка, стена, табуретка, сахар, хлеб, мАсло, молоко, кухня, ку-дА?, ест, пьёт, мбет, вытирает. стАвит, кладет. Предложёния: Это что? — Это лёжка (лёжки и т. п.). Пока-жй лёжку. Покажй лёжки. И т. п. Что дёлает Йгорь? — Он ест. Что дёлает Зёя ? — Оий пьёт. Что ты видишь на кухне? Когё ты вйдишь на кухне? Что стоит в шкафу? Что стоит на полке? Что висит па стеиё? Что стой на плите? Что дёлает Йгорь? — Он мёет посуду. Что дёлает Зёя? — Она вытирАет посуду. КудА мама стйвит чАйник? — Па стол. Где стой чАйник? — На столё. Куда она кладёт лёжку? — В стакйн. Где ложка? — В стакёне. Куда опа кладёт хлеб? — На тарёлку. Где лежй хлеб? — На тарёлке. Текст «На кухне»: Это кухня.	Стр. 20—21. Слова: комната, мёбель, ди-вАн, кровать, стёлик, стулья, цветы, мишка, картины, пыль, убирает, вытирАет, подметёет, поставил (постйвила), положил (положила), молодцы. Предложёния: Это кровАть. Это ди вёл. Это стулья. Кровать, дивАн, стол, стул и т. д. — это мёбель. Что в кёмнате? Кто в кёмнате? Что дёлают ребйа? Где стой носу да? Где стой книги? Где игрушки? Где стой цветй? Где пней картина ? Йгорь ставит стёлик. Он говорй: «Я стАвлю стёлик». Йгорь поставил стёлик. Он говорйт: «Я поставил стёлик». Йгорь кладёт шашки. Он говорй. И т. д. Это Зёя. Зёя ставит стул. ОнА говорйт: «Я стАвлю стул». Зоя поставила стул. ОнА говорй: «Я постАвнла стул». Зёя .кладёт мйшку. Опп говорй. И т. д. Текст «В кёмнате»: Это кём-ната. В кёмнате стол, стулья, ди-
158
вён, шкаф. Игорь и Зоя убирёют кбмнату. Зоя вытирёет пыль. Игорь подметает пол. Ребята — молодцы.
Одёж да.
Стр. 22—23.
Словё: одежда, пальтб, шарф, шёлка, шуба, платбк, брюки, ру-бёшка, плётье, кбфта, юбка, ботинки, туфли, салоп), какой?, какая?, какбе?, черный (чёрная, чёрное), бёлый (белая, белое), крёсный (красная, крёсное), у меня, у тебя, есть.
Предложёния: Это бргбки, шарф, пальто. И т. д. Покажй брюки, шёпку. И т. д. Брюки, шарф, шёпка и т. д. — бто одёж-да.
Игорь говорйт: «У меня есть брюки, рубёшка». И т. д. Збя говорйт: «У менй есть платье, юбка». И т. д. Игорь спрёшя-вает: «Что у тебй есть?» Збя отвечёет: «У менй платье». И т. д.
Это красный шарф. Это чёрный шарф. Это бёлый шарф. Где красный шарф? И т. д. Это какбй шарф? И т. д. Это красный шарф? — Да. (Нет. Это бёлый шарф.) Это красный шарф. Это крёсная кбфта. Какой шарф? — Красный. Какая кбфта? — Крёс
ная. Это крёсная кбфта? — Да. Это красная кбфта. (Нет. Это не крёсная кбфта. Это чёрная кофта.) Какёя это кбфта? И т. д. Это крёсный шарф. Это красная кбфта. Это крёсное плётье. Какбй это шарф? Какёя это кбфта? Какбе это платье ? И т. д.
Стр. 24—25.
Слова: вёшалка, какйе?, взял (взялё), идёт (ид?), надевёет, на-дёл (надела).
Предложёния: Что виейт на вёшалке? — Шуба и пальтб. Пальтб какбе? — Чёрное. Шуба какёя? — Бёлая. Что лежйт на вёшалке? — Шёпка и платбк. Платок какбй ? — Красный. Шёлка какёя? — Чёрная. Что стойт на полу? — Сапоги и ботинки. Сапоги какие? — Крёсныс. Ботинки какйе? — Бёлые.
Что надевёет Збя? — Сапоги. Что надевёет Йгорь? — Ботйнки.
Текст «В шкблу»: Збя на-дёла сапоги. Онё надела шубу п шарф. Онё надела шёпку. Онё взялё портфёль. Збя говорйт: «До свидания, я иду в шкблу». Йгорь надёл ботйнки. Он надел пальтб, шёпку. Йгорь взял портфёль. Йгорь идёт в шкблу. Йгорь говори: «До свидёпия. я иду в шкблу».
159
Береги здордвьс.
Стр. 26—27.
СловА: мой (мой, моё), рука, погб, липб, нос, рот, j!xo, Буратино. чистый, грязный, красивый, одевАет, причёсывает.
Прсдложёния: Буратино говорит: «Вот рука. Это мой рука. Вот ногА. Это мой ногА. Вот нос. Это мой нос. Вот рот. Это мой рот, Вот ухо. Это моё ухо».
Это чйстый мйльчик. Это грйз-ный мальчик Где чистый мальчик? Какой ото мАльчик? Это чистая дёвочка. Это грязная девочка. И т. д. Вот чистое лицо. Вот грйзиос лицб. И т. д.
Текст «Кукла»: У Лёвы кукла. Лёна моет куклу. Лёна вытирает куклу. Лёна одевАет куклу. У куклы белое плйтьс. Лёва причесывает куклу. Лёна говорйт: «Мой кукла красивая».
Стр. 23—29.
СловА: спит, встает (встаю), дёлает зарядку, умывАется (умы-вАюсь), одевается (одевАюсь), причесывается (причесываюсь), убпрАст (убирАю) кровать, завтракает (зАвтракаю), прыгнула, утром, потом, только, ночью.
Текст «Дёпочка и кошка»: Дёвочки спит, и кошка спит. Лё
вочка встаёт, я кошка встает. Девочка дёлает зарйдку. И кбшка дёлает зарйдку. Потбм девочка умывается. И кбшка умывается. Потбм дёвочка причёсывается. А кошке всё умывается. Потбм дёвочка убирАст кровАть. А кбшка ? Что дёлает кбшка? — Кбшка прыгнула на кровать. Дёвочка зАвтракает. Кбшка тбже зАвтра-кает.
Текст «Я и мой кбшка»: Дёвочка говорйт: «Утром я встаю. И мой кбшка встаёт. Я делаю зарйдку. И кбшка делает зАрйдку. Потбм я умывАюсь. И моя кбшка умывАется. Я одеваюсь, причесываюсь, убирАю кровАть. Мой кбшка не одевается, не причесывается, нс убирАст кровАть. ОнА тблько умывАется. Потбм я зАвтракаю. И моя кбшка зАвтракает».
Пбдписи к картинкам. «Девочка и кбшка».
1.	Ночью спим мы с кошкой слАдко.
2.	Встали.
3.	Дёласм зарйдку.
4.	УмывАемся потбм. Мбюсь я | водой и мылом. Кбшка — крбс-кым язычкбм.
5.	Я причёсываться стала. Кбшка шёрстку асе лизАла.
6.	СтАла засгилйть кровАть. Ну-ка, кбшка, не мешать.
160
7. Помирились и вдвоём моло-кб мы с кбшкой пьём.	ферме? Какйе домйшнис птйцы плавают? Какйе не плавают? Лёна кбрмит кУрицу и утку.
Домашние животные.	Когб кбрмит Лёиа ? Маша кбрмит петуха и гуся. Когб кбрмит Мй-
Стр. 30—31. Слова: корова, лбшадь. овцй, коза, свинья (свиньи), домашнее живбтное (домашние животные), сено, возит, груз, даёт молоко, Прсдложёпия: Это корбва. Покажй корову. Вот корбва. Это кто? — Это корбва. И т. д. Корова — домашнее животное. Лб-шадь — домйшнее живбтное. И	ша? Гуси какйе? — Онй бёлые. Утки какйе? — Онй сёрые. Пе-тухй какие? — Онй чёрные. Текст «На птицефёрме»: В колхозе есть птицефёрма. Там живу-т куры и петухи. Гуси и утки тоже живут иа итицефёрме. Онй любят вбду. Вот бзеро. На озере плйвают гуси и утки. Овощи.
Где живёт кошка? Где живёт собйка? Что оий дёлает? Кто вб-зит груз? Кто даёт молокб? Расскажи, что ты вйдишь на большбй картине. Что дёлают животные? Какие они?	Стр. 34—35. Слова: огорбд, пбле, урожйй, трактор, капуста, репа, картошка, морковь, лук, огурёц (огурцй), редиска, помидбры, овощи, кор-зйна, почёта, грядка, дёти, кол-хбзный, зелёный, жёлтый, вкус-
Домйпшие птицы.	ный, растёт, рос (рослё, роелй), вырос (выросла, выросли), са-
Стр. 32—33. Слова: домашние птйцы, курица (куры), утка, гусь, петух, вода, колхоз, птйцы, птицсфёр-ма, бзеро, хбдит (хбдят), плавает (плйвают, илйвали), серый, кбрмит. Предложёния: Покажй, где куры. Покажй, где петухи. Какие домашние птйцы живут иа птице-	жает, копйет, собирает, везёт, гброд, большбй, маленький, помогает, хороший. Предложения: Это моркбвь. Это рёпа. И т. д. Капуста, .моркбвь, репа — бвощи. Помидбры и огурцй тоже бвощи. Овощи растут на огорбде и в пбле. Текст «В поле»: Это колхбз-ное пбле. На пбле выросла кар-
161
тбшка. Трактор помогает убирать урождй. Урожай хорбший. Машины везут картошку в гброд.
Текст «На огорбде»: На ого-рбде выросли бвощи. Тут мор-кбвка, крёсные помидоры, бёлая капуста. Люда раббтают на огороде. Они убирёют овощи.
Текст «Лук н рёва»: Лук рос, рос и вырос. Рёна рослё, росла и выросла. Она большая, жёлтая, вкусная.
Фрукты и цветы.
Стр. 36—37.
Словё: сад (в саду), цветы, фрукты, яблоко, груша, слива, абрикос, с>’ший, земля, дёрсно (дсрёвья), у когб, поливает, срезает, снимает, нбеит.
Предложёния: Кто в саду? Кто срсзёет цветы? Кто полпвёет цветы? Кто копает? Кто ашмёст яблоки? Кто собирает груши? Кто нбеит груши? Это желтое йблоко. А это какбе яблоко? — Это красное йблоко. Это груши. Какёя это груша ? — Это жёлтая груша. И т. д. Каюте это сливы? — Это синие сливы. Это синие елйвы ? — Нет. Это зелёные сливы. Это жёлтые абрикосы. Яблоки, сливы, груши, абрикб-сы — фрукты. Какйе тут цветй? — Тут красные и ейние цветы. А
тут какйе цветы? — Бёлые и ейние. А тут? — Жёлтые, красные и бёлые.
У когб груша? — Груша у Йгоря. И т. д. У пёпы цветы? — Нет. У папы абрикбсы.
Текст «В саду»: Это сад. В саду растут деревья и цветы. Вся семья раббтает в саду. Бёбушка срезает цветы. Зоя полпвёет цветы. Дёдушка копёет зёмлю. Мама собнрёет яблоки. На земле лежат груши. Йгорь кладёт груши в корзину. Пёпа нбеит груши в дом.
Звери.
Стр. 38—39.
Слова: зверь (звёри), волк, медвёдь, белка, ёжик, лисё, зйяц, зёйчик, лес (в лесу), угол (в углу), небольшой, нора, йма, гнездо пёрвый, вторбй.
Предложёния: Это лисё. Это бёлка. И т. д. Лисё, бёлка, волк — звёри. Онй живут в лесу. Где живут звёри ?
Медвёдь большой. Волк тбже большой. Заяц небольшбй. Какой медвёдь? Какой заяц? Лисё какёя, маленькая или большая? Какёя бёлка? Кто живёт в лесу?
Ежик в лесу. Ёжик в саду. Ёжик на полу в углу.
Koi6 нарисовал мальчик на пёр-
162
вой картинке? — Он нарисовал лису, белку, собёку. Кого нарисовал мёльчик на вторбй картинке? — Он нарисовал волка, медведя, зайца.
Текст «В лесу»: Жил в лесу волк. Жилё в лесу лисё. Жила в лесу бёлка. Жил в лесу эёйчик. У всех зверей свой дом. У лисы — нора. У бёлкн — гнездо. У волка — йма. Только у зайца дома нет.
Стр. 40—41.
Словё: щенок, бёбочка, самолёт, ракета, боится, ловит, пускает, бьёт, сдёлал, нашёл.
Предложёния: Это кто? — Это щенбк. Кого кбрмпт мальчик?— Щенкё. Это ёжик. Кого нашёл мёльчик? — Ёжика. Это кто? — Это волк. Когб боится мёльчик? — Волка.
Ото кто? — Это бёбочка. Когб ловит дёвочка? — Бёбочку. Это кто? — Это кошка. Когб кормит дёвочка? — Кошку. Это кто? — Этособёка. Когб боится дёвочка? — Собаку'.
Когб ты вйдишь? — Я вижу гуся, утку, петухё и курицу.
Это самолёт. Что пускёет мёльчик? — Он пускёет самолёт. Это мяч. Что бьёт мёльчик? — Он бьёт мяч. Ото лук. Что поливает мёльчик? — Он поливает лук.
Это ракета. Что сдёлал мёльчик? — Ракёту. Это книга. Что читёет дёвочка? — Кяйгу. Это капуста. Что поливает дёвочка? — Капусту.
Что ты видишь? — Я вйжу яблоко, грушу, рёпу, огурёц.
Стр. 42—43.
Словё: йсли, почта, гбрка, раббта, магазйн, лёзет, ёдет, школа, домой.
Предложения: Кудё идут дё-ти? — Онй идут в школу. Кудё идёт папа? — Он идёт на работу'. Кудё идёт мёма? — Мёма идет в ясли. Онё везёт в йсли дбчку.
Текст «На улице»: Пёпа идёт на раббту. Мама везёт дочку в ясли. Бёбушка идёт в магазйн. Зйна идёт на пбчту. Лёна, Кбстя и Фёдя идут в шкблу. Йгорь и Мйша ёдут в лес. Мёленькие ребята бегут на гбрку. Собака тбже бежит на гбрку.
Стр. 44—45.
Словё: топбр, рюкзак, сумка,
Предложения: Это что? — Это топбр. И т. п. У кого удочка? — У мёльчика. У когб йблоко ? — У ёжика. И т. д. У когб мышка? — У кошки. И т. д.
Кудё идёт семьй? У когб рюкзак? У когб сумка? У кого ведрб,
163
топёр и удочки ? У кого чёйник ? У кого сачёк и маленькое ведрё ? У когб мяч и лопата? У когб газета?	большие тёпочки, рубашку. Он надевёет большйе брюки. Он взял гйлстук. Пётя вадит брйта. Он говорйт: «Это мой брюки. Онй большйе, а твой брюки малень-
Октябрята.	кие. Это мой рубашка. Онй большая. Твой рубашка мйлснькая.
Стр. 46—47. Слова: октябрёнок (октябрята), пионер, звездочка, флажок, знамя, шюнёрская кбмната, праздник, приём в пионеры, сегодня. Предложёния: Где звёздочки ? Где флажбк ? Какой флажбк ? Скблько октябрйт в звёздочке? — В звёздочке пять октябрйт.	Это мой тёпочки. Твой тёлочки маленькие. Это не твой гёлстук. Ты не пиоиёр. Отдйй мой вёщи». Стр. 50—51. Словё: полйл (полила), посадил (посадила), собрал (собралё). Предложёния: Что дёлает Йгорь? — Игорь сажйет дёрево. Что сдёлал Йгорь ? — Он посадйл
Были просто мы ребята. А теперь мы — октябрята. Октябрёнком стал и я. Это звёздочка моя.	дерево. Что дёлает Йгорь ? — Он поливёст дёрево. Что он сдёлал? — Он полйл дёрево. Что дёлает Йгорь? — Оп собирает грУпш. Что сдёлал Йгорь? — Он собрёл
Стр. 48—49. Слова: брат (брйтья), гёлстук, тёпочки, вёщи, стёрший, млйд-пшй, берёт, отдёй, чей (чья, чьи), мой (мой, мой), твой (твой, твой). Текст «Вася и Пётя»: Вася и Пётя — брйтья. Пётя — старший брат. Вйся — младший брат. У Пёти большие брюки, большйя рубашка, большйе тёпочки. У Васи маленькие брюки, мёлснькая рубйшка, мйлепькие тёлочки. Пётя спит, а Вёся не спит. Вася берёт большйе тапочки. Он надел	груши. Что дёлает Зоя ? — Онё сажает цветы. Что сдёлала Зоя? — Онй посадила цветы. Что дёлает Зёя? — Онй поливает цветы. Что сдёлала Зёя? — Онй полила цветы. Что дёлает Зёя? — Она собирйет огурцы. Что онй сдёлала? — Она собрала огурцы. Стр. 52—53. Словё: Учит, знает буквы, буквйрь, пришла. Текст «Тйня и кукла»: Тйня
164
учится в школе. Таня — ученица. У Тёни есть буквёрь. Тёня зиёет буквы. Таня лома. У Тани кукла. Тёня посадила куклу па стул. Тёня далй кукле букварь. Тёня учит куклу читать: «Учи, кукла, буквы. Вот буква «а». Вот буква «у».
Стр. 54—55.
Словё: гуляет, зовут Рекс.
Текст «Пётя и щенок»: У Пёти есть щенок. Щенкё зовут Рекс. Пётя любит щенка. Пётя пришёл домой, и Рекс пришел домбй. Пётя кбр.мит Рёкса. Пётя лежит, и Рекс лежит. Они играют. Пётя читйет. Рекс слушает. Пётя и Рекс гуляют.
Стр. 56—57.
Словё: репка, бйбка, дёдка, тянет, тащить, вытащить не могут, возвёл (позвалё), за.
Текст «Репка»: Посалил дед рёпку. Выросла рёпка большёя-
большёя. Стал дел тащить рёпку. Тйнет-тянег, вытащить не мб-
Позвйл дел бйбку. Дёдка тянет за рёпку, бёбка тянет за дёдку. Тянут-тяиут, вытащить не мбгут. Позвала бёбка внучку. Дёдка тянет за рёпку, бабка — за дёдку, внучка — за бёбку. Тянут-тяиут, вытащить нс мбгут.
Позвала внучка собёчку Жучку. Дёдка тйиет за рёпку, бёбка — за дёдку, внучка — за бабку, Жучка — за внучку. Тйнут-тянут, вытащить не мбгут.
Позвалй Жучка кбшку. Дёдка тянет за рёпку, бёбка тянет за дёдку, внучка — за бабку. Жучка — за внучку, кошка — за Жучку. Тянут-тяиут, вытащить нс мбгут.
Позвалй кошка мышку. Тйнут дёдка за рёпку, бабка — за дёдку, внучка — за бабку, Жучка — за внучку, кбшка — за Жучку, мышка — за кошку. Тянут-тяиут, вытапщли рёпку!
Приложение 2
СЛОВАРЬ
Начинаем говорить
абрикбсы 36—37
бабочка 40—41 бабушка 14—15 бегает 12—13 бежйт 12—13 белка 38—39
белый 22—23
берёт 48—49 блюдце 18—19 боится 40—41 большей 34—35 ботйнки 22—23
брат 14—15 брюки 22—23 буква 52—53 бьёт 40—41
в 8—9
ведро 34—35 везёт 34—35
весело 12—13 вёшалка 24—25
вёщи 48—49 взял 24—25 видит (видишь, ви-
жу) 12—13 вйлка 18—19 виейт 10—11 вкусный 34—35
вместе 14—15
внук 14—15 внучка 14—15 вёзит 30—31
водй 32—33 волк 38—39
вот 5
встаёт 28—29 все 16—17 второй 38—39 вырос 34—35 вытащил 56—57 вытирает 18—19
газёта 44—45 гйлстук 48—49 гарёж 16—17 где 5
гнездб 38—39 говорйт 6 горка 42—43 город 34—35 груз 30—31 груша 36—37 грядка 34—35 грязный 26—27 гуляет 54—55 гусь 32—33
«а 5
даёт 30—31
дверь 5
двор 12—13
девочка 6
дедушка 14—15
дёлает 10—11
дёрсво(дерёвья)
36—37
дёти 14—15
диван 20—21
дождь 16—17
дом 16—17
дбма 10—11
домашнее животное 30—31
домбй 42—13
до свидания 14—15
доскй 5
дёчка 14—15
ёдет 42—43
ещё 8—9 ест 18—19 есть (пмёется)
22—23
ёжик 38—39
жёлтый 34—35
живёт 14—15
за 56—57
забор 16—17
166
завтракает 28—29 збйчик 38—39
зарядка 28—29 зйяц 38—39
зверь 38—39 звёздочка 46—47 зелёный 34—35
земля 36—37 знает 52—53
знамя 46—47 зов^т 54—55
игрбет 12—13 игрушка 12—13
идёт 24—25
какбй 22—23 капуста 34—35 карандаш 6—7 картина 20—21 картйнка 8—9 картошка 34—35 кастрюля 18—19 кладёт 18—19 класс 5 книга 6—7 когб 14—15 (у) когб 36—37 козб 30—31 колхоз 32—33 колхбзный 34—35 кбмната 20—21 конурб 16—17 копает 34—35 корзина 34—35 кбрмит 32—33 корова 30—31 кошка 16—17 кофта 22—23 красивый 26—27 красный 22—23
кровать 20—21 крыльцб 16—17 крыша 16—17
куда 18—19 кукла 12—13 курица 32—33 куры 32—33 кухня 18—19
лампа 10—11 лежит 7
лёзет 42—43 лес 38—39 лётом 58—59 лнсб 38—39 лицо 26—27 лбвит 40—41 лёжка 18—19 лопата 34—35 лошадь 30—31 луг 30—31 лук 34—35 любит 14—15
магазйн 42—43 маленький 34—35 мальчик 6—7 мёма 14—15 мбсло 18—19 матрёшка 8—9 машйна 12—13 мёбель 20—-21 медвёдь 38—39 (у) менй 22—23 мишка 20—21 младший 48—49 мост 18—19 может (мбгут)
56—57 мой 26—27 молодцы 20—21
молокб 18—19 моркбвь 34—35 мышка 44—45 мяч 12—13
па 8—9
надевёет 24—25 надёл(а) 24—25 нашёл 40—41 не 10—11 небольшбй 38—39 нет 5
ногб 26—27
нож 18—19
порб 38—39 пос 26—27 нбеит 36—37 нбчью 28—29 овощи 34—35 овцб 30—31 огород 34—35 огурёц (огурцы)
34—35
одевает 26—27 одевбстся 28—29 одёжда 22—23 бзеро 32—33
октябрёнок (октябрята) 46—47 он 10—11
онб 10—11 онй 10—11 отвечает 12—13 отдбй 48—49
пальтб 22—23 папа 14—15
пёрвый 38—39 персмёпа 12—13
167
ncrjx 32—33 пиопёр 46—47 шюпёрский 46—47 пишет 10—11 илёиает 32—33 платбк 22—23 платье 22—23 плитй 18—19 подметает 20 позвйл 56—57 показывает 12—13 пол 12—13 поле 34—35 поливает 36—37 полка 18—19 положил (положи-
ла) 20—21 помидбры 34—35 помогает 34—35 портфёль 6—7 посадпл(а) 50—-51 поставил (поста-
вила) 20—21 посуда 18—19 потбм 28—29 почта 42—13 праздник 46—47 причёсывает 26—27 причёсывается
28—29
пришлй 52—53 прыгает 12—13
птица 32—33 птицеферма 32—33 пускает 40—J1 пыль 20—21
пьёт 18—19
раббта 42—43 работает 14—15 ракёта 40—41 растёт 34—35
ребята 10—11 редиска 34—35 репа 34—35 рёпка 56—57 рисует 10—11 рос 34—35 рот 26—27 рубйшка 22—23 рукй 26—27
рюкзак 44—45
сад 36—37 самолёт 40—41 сапоги 22—23 сахар 18—19 сачбк 44—45 свнш>й 30—31 сдёлал 40—41 сегодня 46—47 ссмьй 14—15 сёно 30—31 сёрый 32—33 сестра 14—15 сидйт 7 снпий 36—37 скакйлка 12—13 сколько 30—31 слива 36—37 собака 16—17 собирает 34—35 собрбл 50—51 спит 28—29 спрашивает 12—13 срсзйст 36—37 ставит 18—19 стакбп 18—19 старший 48—49 стена 18—19
стол 5
стблик 20—21
сторожит 16—17
стулья 20—21
сумка 44—45 сын 14—15
табуретка 18—19 тйпочки 48—49 тарёлка 18—19 тащит 56—57 твой 48—49
(у) тсбй 22—23 тепёрь 12—13 тетрадь 6—7 тбже 10—11 тблько 28—29 топбр 44—45 трактор 34—35 труба 16—17 тут 5
туфли 22—23 ты 10—11 тйнет 56—57
у (когб?) 36—37 убирает 20—21 угол 38—39 удочка 44—45 улица 16—17 умывбется 28—29 урожбй 34—35 утка 32—33 утром 28—29 ухо 26—27 уходит 14—15 ученик 6—7 ученица 6—7 учит 52—53 учитель 6—7 учительница 6—7 учится 14—15
166
флажбк 46—47 фрукты 36—37
хлеб 18—19
ходит 32—33
хороший 34—35
цветок 8—9
цветы 2Q—21
чййпнк 18—19
чашка 18—19
чёрный 22—23 чистый 26—27
читает 10—И
шапка 22—23
шарф 22—23
шашки 12—13
шкаф 5
школа 42—43
шофёр 14—15
шуба 22—23
щенок 40—41
юбка 22—23
яблоко 36—37
яма 38—39
Йели 42—43
Говорим, читаем, пишем
автобус 125 автомат 64	ворота J13 вратарь ИЗ
	врач 64
берег 108	высокий 124
берёза 99	вытнрйет 70
би лёт 122	вытирается 80
боится 114	вяжет 75
болит (зуб) .147	
борона 92	глйдит 76
бросает 66	голубь 106
	горка 112
вагби 123	гость (в гбети) 61
варит 82	готбвнт 83
вёник 76	грабли 96
веснй 116	гриб 98
ветер 120	грезит 121
вётка 67	
вёшает 72	дарит 88
виноград 95	Дед Мороз 61
винт 135	дежурный 70
вйшпя 95	дикие (звери) 102
вокзал 122	дбйт (доят) 90
волчонок (волчата)	достал 67
102	дойрка 90
воробёй 106	дрова 146
ворбна 104	ДРУГ (друзьй) 66
дуб 99 дует 120 духй 88
ёздит 124
ель 99
ёлка 61
ёрш 109
жйрит 82
жарко 118
ждёт ПО
женский праздник 89
живбй уголбк 101
задёл 114
зайчонок (зайчата) 103
закйпул (удочку) 109
залезла 67
засыпал 114
зацепил 109
зерно 93
169
игблка 99 игрй (игры) 64 из 84
испугалась 138 карась 109 кёсса 122 катаются 112 катбк 113 кисточка 71 клётка 78 клюшка 113 козленок 148 комбайн 93 комбайнер 93 ком$ 88 конфеты 88 коньки 113 кораблик 117 корм 107 кормушка 107 коровник 90 коса 147 кот ПО крблик 101 крючок 109 кувшин 84 кукуруза 93 купается 106 лает 99 ласточка 106 лёйка 96 летйт 65 лётом 118 лещ 109 лётчик 64 лимон 95 лисёнок (лиейта) 103
лист (листья) 120 лёвнт 66
(нельзй) ломать 132
лужа 106 лыжи 112—113
мсдвежбнок (мед-
вежата) 102 метрб 125 мёртвая 104 миска 82 молоток 71 мясо 82
мясорубка 82
наливает 85 налим 108 насыпал (насы-
пала) 107 наш (нйша) 74 нёбо 120
обезьйна 142
облако (облака) 117 овёс 93
окунь 110 опоздйл 67 осенью 120 остановились 127 откопал 114 открывает 70 откуда 86 охбтнкк 115 охраняет 113
палка 67 панамка 109 пасёт 91 пассажир 122 пастух 91 пашет 92
перрон 122 пила 71
плакйт 72 плйтнт 142
плйчет 142 плащ 139 плуг 92 побежал 67 подарок (подарки)
62 подхбдит 123 пбезд 123 поёт 63 поймал (поймйла)
105
покупает 122 посыпался 114
прибивает 71 прнвязйл (привя-
зала) 107 прнлетёл(и) 104 принёс 62 притворилась 104 проверяет 72 проводник 122 птёнчик 106
птйчка 142
пустил (пустила) 73 пчела 117
пшеница 93
ракёта 65 режет 82 река 108—109 рогатка 132—133 рожь 93
рыба 82 рыхлит 92 ряд 149
сабля 145 салфетка 88 самолёт 64 санки 112—113 светит 116
свётлый 90
170
свстофбр 126 сёет 92 сёл (сёла) 104 сёялка 92 синйца 106 скворёц 106 скворечник 106 сковорода 83 след 115 смеяться 72 смбтрнт 75 снегирь 132 снеговик 112 Снегурочка 61 снежкй 112 солдйт 64 солнце 117 сом 108 сорбка 106 сосна 99 спускается 114 стадо 91 стирает 76 стиральная
машина 76 стрелйл 132 суп 82
счёты 68
тает 116
такси 125
танцует 61
телевизор 75
телёнок (телйта) 91 течёт 142
тёплый 118
торт 88
травй 91
тракторист 92
трамвйй 125
троллёйбус
124—125
туча 120
тыква 97
увйдел(увидела) 100
удйрил 113
удйл (рыбу) 108
укйзка 71
улетёли 104
упал(а) 108
утащил (утащила) 111
утюг 76
флаг 137
фёрма 90
флот 137
футббл 75
хоккёй 113 холодйльник 86 хблодпо 112
цапля 145
цыплята 145
червяк 110 чистит 82—83
шайба ИЗ
швейная машина 76
шест 149
ширбкий 124—125 шкбльный 96—97 шьёт 76
щука 108
Приложение 3
ПЕРЕЧЕНЬ ГРАММАТИЧЕСКИХ ТЕМ
Слона, отвечающие на вопрос что? С. 5, 6, 8—9 п т. д.
Слона, отвечающие на вопросы кто? и что? С. 6, 7, 10—И, 12—13 и т. д.
Стона, отвечающие на вопрос что делает? С. 7, 10—И, 12—13, 14—15 и т. д.
Слона, отвечающие па вопрос где? Предлоги в, на (предл. пад. ед. ч. сущ. на -е). С. 8—9, 16—17, 18—19 и т. д.
Слова, обозначающие один и много предметов (мн. ч. сущ. ня -ы, -“)
I. С. 10—11, 12—13, 18—19, 30—35 и т. д. П. С. 65, 69.
Слова, отвечающие на вопросы что делает? что делают?
1. С. 10—11, 12—13, 18-19 и т. д. II. С. 61—62,70, 76, 77 и т. д.
Слова, отвечающие на вопрос где? (предл. пад. ед. ч. сущ. на -у). С.12—13, 38-39 и т. д,
Слова, отвечающие на вопросы что делаю? что делаешь? С. 12—13, 16—17, 20—21 п т. д.
Слова, отвечающие па вопрос что? (вин. пад. ед. ч. сущ. на -у и без окончания). С. 12—13, 14—15, 40—И и т. д.
Слова, отвечающие на вопрос кого? (вин. пад. ед. ч. сущ. на -у, -а). С. 14—15, 38—39, 40-41 и т. д.
Слова, отвечающие па вопрос куда? Предлоги в, на (вин. пад. ед. ч. сущ. на -у и без окончания). С. 18—19, 42—43 и т. д,
Слова, отвечающие па вопросы что сделал? что сделала? С. 20 —21, 24—25, 50—51.
Слова, отвечающие на вопросы какой? какая? какое? I. С. 22 —23, 26—27 и т. д. II. С. 94—95.
Слова, отвечающие на вопрос какие? I. С. 24—25, 30—31, 32—33, 34—35 и т. д. П. С. 94—95.
Слова, отвечающие ла вопрос что? (вин. пад. сущ. мн. ч., совпадающий с им. пад.). С. 24—25, 34—-35, 36—37, 50—51.
172
Слога мой, моя, моё. С. 26—27, 28—29.
Слога, отвечающие на вопрос у кого? Предлог у (род. пад. ед. ч. сущ.). I. С. 36—37, 44—45 пт. д. II. С. 64—65.
Слова, отвечающие на вопросы чей? чья? чьё? чьи? С. 48—49.
Стога один, одна. С. 63.
Слога, обозначающие много предметов (сущ. -ни. ч. на -м). С. 66.
Стога, отвечающие на вопрос где? (у чего?). С.68—69.
Слова, отвечающие на вопрос чей? (твор. пад. сущ. па -ом, -ой).
С. 71, 72—73, 84—85.
Слона наш, наша. С. 74—75.
Слога, отвечающие на вопросы пет кого? нет чего? С. 78—79.
Слога, отвечающие на вопросы что делает? что делают? (глаголы на -ся). С. 80—81.
Слова, отвечающие на вопросы что делаю? что делаем? С. 81.
Слова. отвечающие на вопрос из чего? С. 84.
Слова, отвечающие на вопросы нуда? откуда? С. 86—87.
Слога, отвечающие на вопрос кому? С. 88—89.
Слова, обозначающие много предметов (мн. ч. сущ. на -ата, -ята).
С. 102—103.
ТРУДНЫЕ ДЛЯ НЕРУССКИХ УЧАЩИХСЯ ЗВУКИ
Б — в. С. 135—136.
П — ф. С. 137.
К — х. С. 138.
Ш — щ. С. 139—140.
Ш- ч. С. 140-141.
Ть - ч. С. 141—143.
Ш — ч — щ. С. 144.
С—ц. С. 145—146.
Д —т. С. 146—147.
3 — с. С. 147—148.
Твёрдые и мягкие звуки. С. 149—150.
Л —ль. С. 151.
Стечение согласных. С. 152—153.
СОДЕРЖАНИЕ
Начинаем говорить
Шкбла	 Урбкя 				10
На перемене			12
11>Тб			13
Сема.*	14
Дом я двор	16
Кто дбма'	....	17
На кухне			18
Н иОчнятс	20
Одежда			22
В шкблу ... .. .	24
Кером ыорЛшх	26
Кукла 				27
	
	
	
На птицеферме 		
Овощя			34
В пбле	... —
На «аорбае		 33
Лук в репа	..	. —
Фрукты Я (ЮТЫ . .			36
В саду			37
Звери 		38
В .-юсу .	—
ЗимМ	42
На у.вше			 —
Летом 			 44
В Похбд			—
ОктябрАге	46
IU.« я |№я			48
Лбия я кукла				32
Пета я щеяеа>			34
Репка			36
Елочка					38
Плиа..................... 61
Игры ..................   64
Ноёкния нгрА.............. —
Друзьб .................  66
Почему Вбва ооозлбл на
урви ............  .	. .	67
В клбах	68
Дежурные ...	70
Каи Вбва вешал плаибт .	72
Семы| .	74
Змшбжтво	  —
СаиЛ абна	7)
Уббрха............... 77
Вес за работой . .	.83
За обедом	8$
Женский прАщник .......... 89
На ферме ................. 90
В пйле.................... 92
В колхбзном сиду ........  94
На шкблыюм огорбде ....... 96
В лесу .... ......... ... 9х
Гиоо..................... 100
Лйкж зверя	102
Лнеб в ворбны	104
llnliiu	106
Дружб нтки	.107
Рыбы	108
На рек*	.	—
Кот рыбак	ПО
:<н«а	иг
174
Ila гАрке ........ >14
Зям4й и лесу	,	.	i 15
Зеси4 .........	.
ле».......... ...... пя
Осень .	........ >20
Гёрод .............. '22
Игорь с нйпой едут в 1-брод
В гйроде ................
Светофор ................
Октябрйта — внучбта Ильича Охтябрйтские ирОпила .... Октябрёнок Митя............
122
124
128
130
132
Рахшчьйтс ш ।
1‘азличОйте п я
Различайте Ш, ч, щ
РаыкчДйте твердые и кйгкяе
135
137
138
139
140
141
144
145
146
147
149
151
Приложение I. Слово, предложения и тексты нредварй-
Приложёние 2. Словбрь ..
Приложение 3, перечень
грамматйческнх тем .....
Приложение 4. Трудные для нерусских учОщихся звуки
166
172
173
РУССКИЙ ЯЗЫК В КАРТИНКАХ. Часть I
РУССКИЙ ЯЗЫК В КАРТИНКАХ