/
Text
V Р о к U Р II С II н к
и ж и в о п и с и
Рисуем
головы
X
;А
Рисунок
I
головы
и портреты
Карандаш
Эндрю Лумис
2006
Рисуем головы
4
Прочитав эту книгу, вы научитесь...
•
Правильно изображать головы различных
людей во множестве положений
•
Пользоваться методикой изображения
человеческой головы в зависимости
от типа и характера
•
Учитывать различия в построении
мужской и женской голов
******* 9*
ГГ— С
•
«Схватывать» пространственную форму
головы с помощью упрощенной плоскостной
схемы
•
Реалистично передавать возраст, используя
шкалу пропорций для изображения голов
ребенка и взрослого человека
•
Применять знание костно-мышечной
структуры головы
•
Передавать выражение лица, используя
различные техники рисования
,а«И ЯМи,
ЙгагелаьРрачиНо,
Об основателе серии
Уолтер Фостер родился в 1891 году в городе Вудленд Парк штата Колорадо. В юности работал художником-оформителем и продавцом ме
дикаментов. Также оформлял представления варьете и водевилей и участвовал в их постановках в качестве артиста. Фостер изобрел авто
мат по продаже почтовых марок; рисовал политические карикатуры для нескольких крупных газет. Также он получил известность как та
лантливый художник, педагог и коллекционер произведений искусства.
В 1920-х годах руководил собственным рекламным агентством; именно тогда Уолтер задумал и серию книг-самоучителей по различным
техникам и жанрам искусства. Сначала он наладил выпуск книг прямо у себя дома в Лагуна-Бич (штат Калифорния). Он сам их писал, ил
люстрировал, печатал, переплетал, упаковывал, занимался доставкой и распространением. В 1960-х годах в связи с ростом ассортимента
он поставил производство книг на коммерческую основу, что позволило ему расширить свою компанию и добиться успеха на мировом
рынке.
Уолтер стал по-настоящему влиятельной фигурой в разработке учебно-методических пособий по рисунку и живописи, которые позволи
ли множеству людей легко и без лишних затрат совершенствовать свои художественные навыки. Уолтер Фостер скончался в 1981 году. Но
благодарные читатели бережно хранят память о нем как авторе уникальных обучающих книг и основателе данной серии.
Для книг своих серий Уолтер Фостер персонально отбирал самых замечательных художников —таких, например, как Эндрю Лумис, ко
торый является автором данной книги.
От автора
«Мне очень понравился процесс подготовки данной книги. Я надеюсь, что каждый из вас найдет для себя на этих страницах что-нибудь
интересное и полезное —то, что уже никогда не потеряет и пронесет через годы.
Думаю, даже те, для кого рисунок является скорее хобби, чем профессией, обнаружат здесь пути к упрощенному изображению головы, и
это принесет им большую радость в выбранном виде досуга. В этой связи я хотел бы признаться вам в том, что спустя две недели после мо
его поступления в художественную школу мне посоветовали больше не приходить на занятия и распрощаться с мечтой стать художником.
Но именно этот опыт научил меня быть более терпимым к неудачам и предоставил мне дополнительный стимул к обучению. Поэтому
всем читателям желаю успехов и удачи в творческом поиске!»
Эндрю Лумис
Волосы
Ширина головы равна^расстЬянию
отгбровей до подбородка
j
^
ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОПОРЦИИ ГОЛОВЫ ЧЕЛОВЕКА
Даже прекрасное женское лицо можно исказить до неузнаваемости, если в точности не определить пропорции головы и нару
шить взаимное расположение его отдельных частей. Прежде всего постарайтесь правильно отметить местоположение челюсти и
ушей, а затем внимательно изучить характерные черты. Глаза, рот и нос должны быть точно расположены и прорисованы в совер
шенной технике. Также уделите внимание форме бровей: всего несколько лет назад женские выщипанные по тогдашней моде бро
ви представляли собой тонкую нитевидную форму, сейчас же они достаточно широкие и выглядят, как правило, более естественно.
Если говорить о моих личных предпочтениях, то мне больше нравятся естественный характер изображения бровей. Губы крайне из
менчивы и часто подвержены воздействию косметики. Прическа часто отражает веяния моды, поэтому обращайте особое внима
ние на саму пространственную форму массива волос, а не на детали. Красота лица —это, в первую очередь, красота пропорций, по
этому сначала изучите именно пропорции лица, а затем уже —характерные черты. При прорисовке лица будьте внимательны: губы
ни в коем случае не должны оказаться плоскими. Для этого постарайтесь как можно точнее выстроить пространственную форму губ
светотеневыми отношениями —даже неверно расположенный блик способен значительно изменить характерный изгиб рта, а так, же общее выражение лица.
2
V
М М не представляется, что, помимо владения чисто техническими знаниями, художник должен с огромным тре
петом относиться к построению отдельных форм человеческой
головы, которые придают ей красоту, своеобразие и индивиду
альность. Он должен ощущать красоту в процессе создания ри
сунка и не позволять опускаться творчеству до уровня обычного
ремесла. Настоящий художник попросту не может допустить,
чтобы его техника превратилась в рутинную процедуру — изби
тое руководство, благодаря которому рисунок головы человека
всегда будет выполняться в одной и той же неизменной манере.
Необходимо постоянно экспериментировать со всевозможными
вариантами самовыражения. Некоторые изображения головы
человека оказываются наиболее удачными на уровне наброска,
другие требуют полной детальной проработки и достоверного
сходства с реальным персонажем. Таким образом, интересным
может быть как контурный рисунок головы, так и его тоновая
проработка. Бесспорным является только одно: результат вашей
работы ни в коем случае не должен напоминать штампованную
продукцию —авторский рисунок не может выглядеть так, будто
он «сошел» с конвейера. Помните, что самое важное в рисунке
головы —выработать собственный стиль, поскольку это не толь
ко техника изображения, но и собственная манера мышления.
орошая теоретическая подготовка в самом начале обучения способна создать
наиболее выгодные условия для развития творческого потенциала студентов.
Однако ни при каком подходе невозможно добиться достоверного изображения голо
вы человека, если отсутствует правильность построения и не воспроизведена трехмер
ность. Портретное сходство рождается из понимания анатомии человеческой головы и
собственного специфического анализа. Моя цель —продемонстрировать общие прин
ципы проведения такого анализа, а также рассказать о тех или иных нюансах, сопутст
вующих процессу рисунка головы.
4
КОМПОНОВКА ЭЛЕМЕНТОВ ГОЛОВЫ В ПРОФИЛЬ
/ж
Я
А
f Y
-: -ч.
-г-,—
\
.*«"*
•:■*«iiv r '-ГП* w
- *\ .
' № й ? :;й - ■
,
- А С * . „ч „ « „ . „г а „ , *
_
№ ™ ,,,
М
дет делить голову пополам и намечать ширину лица в профиль.
Теперь разделите шар горизонтальными линиями. Линия (1) чуть выше
середины будет представлять собой линию бровей. Линия чуть ниже се
редины —линию глаз. Половина расстояния от этой линии до нижней
точки шара определит нижнюю линию носа (2), совпадающую с линией
мочки уха. Удвойте расстояние 1—2 и наметьте точку 3, которая опреде
лит положение челюсти. Теперь набросайте соответственно приведен
ному рисунку остальные элементы лица.
194&L.-S-,
Sc
**^4
3
./*"■ •■
1
■Jfem -
ip jt
-*
•■f-tfv
mi
■'.vvfp-•
ПОВОРОТЫ ГОЛОВЫ - ОСНОВА СОЗДАНИЯ ХАРАКТЕРНЫХ ТИПОВ
/7
#
тремясь к разнообразию типов характеров изображаемых персонажей, мы не обязаны педантично следовать каким-либо раз
и навсегда установленным ракурсам. Варьируя поворот головы, можно бесконечно изменять пропорции лица, в результате
чего добиваться огромного разнообразия в рисунке головы одного и того же человека. Попробуйте поэкспериментировать с различ
ными вариантами, изображение которых, несомненно, доставит вам много радости.
Голова человека полна индивидуальных пространственных форм, элементов и линий. Благодаря многочисленным вариациям в
строении черепа и черт лица, а также различной их компоновке могут получаться совершенно различные портреты. Забудьте все
знакомые лица окружающих вас людей и сосредоточьтесь только на объекте вашего рисунка —лице изображаемого человека, ак
центируясь на его индивидуальных чертах и формах. Изображайте людей с натуры, по фотографиям или вырезкам из журналов —
это поможет приобрести вам опыт. Однако при этом не поддавайтесь соблазну просто обвести карандашом готовое изображение
или фотоснимок —просто рисуйте сами.
6
0
f " r ачинающим художникам советую поработать с журналами мод. Иллюстрации в модных журналах представляют собой хорот т* шую возможность для практики изображения головы в различном ракурсе. Также вам предоставляется прекрасная возмож
ность глубже изучить светотеневые отношения и грамотно выстроить собственный тоновый рисунок. Также по журналам вы смо
жете изображать различные стилистические элементы, которые способны передать дыхание эпохи.
7
МАЛЬЧИКИ-ПОДРОСТКИ
И М ропорции головы подростка и взрослого человека почти одинаковы, поэтому разницу можно передать только созданием
т* ощущения свежести образа и тонкого дыхания юности. Костная структура головы мальчика также хорошо просматривает
ся, но на ней следует акцентироваться гораздо менее, чем на строении головы взрослого мужчины. В приведенных портретах маль
чиков вы не обнаружите четких, хорошо выделенных линий. Мускулатура и кожный покров характеризуются плотностью и твер
достью, однако они еще сохраняют свойственную детям припухлость и гладкость. Контуры мускулов на гладких щеках определены
неясно, челюсть значительно развита, а переносица только-только принимает постоянную форму. По мере усиленного развития и
роста черепа размеры ушей часто кажутся непропорционально маленькими по отношению к голове в целом (в отличие от мальчи
ка более юного возраста). Однако к этому времени ушные хрящи уже хорошо сформированы —уши теряют былую округлость и
приобретают более угловатую форму со спрямленными линиями.
Волосяной покров постепенно сдвигается от висков назад, брови сгущаются, размер и форма губ оказываются полностью сфор
мированы, подбородок выступает вперед и приобретает характерную форму.
В этом возрасте остается не окончательно сформированным только единственный костный элемент —угол смыкания челюсти,
который сохраняет подвижность до 25 лет.
8
77
"
я я одростки
являются чрезвычайно популярными персонажами книжных иллюстраций и ре
кламных изображений. Работая над рисунками подро
стков — мальчиков и девочек, — мы должны прини
мать во внимание огромное разнообразие существую
щих типов.
Если говорить о мальчиках-подростках, то лицо с
ярко выраженными костной и мышечной структурами
ассоциируется с атлетическим спортивным типом.
Мышечная работа подчеркивает худощавость мальчи
ков данного типа, поэтому их часто называют «поджа
рыми».
Мальчики-подростки другого типа обладают ок
руглым лицом, длинными ногами и руками, а также
крупными кистями и ступнями. Некоторые из них
развиваются настолько стремительно, что лишаются
определенной доли энергии и живости и выглядят
пассивными и вялыми. Часто такие мальчики попро
сту не склонны к спортивному образу жизни: они веч
но стараются «замаскироваться», ненавидят физиче
ские нагрузки и какие-либо усилия вообще — в осо
бенности работу по дому. Обычно такие мальчики
становятся более энергичными позднее — после до
стижения ими полного развития.
В костной структуре подростка нет ни одной дета
ли, которая бы имела решающее значение, однако ог
ромную важность представляет общая форма. В пре
делах этой формы мы должны четко определить глаз
ные впадины, симметрично расположив их по отно
шению к вертикальной осевой линии. Также нам
предстоит определить овал лица симметрично очер
ченными скуловыми костями и переносицу, которая
располагается на осевой линии. При виде сбоку мы
должны наметить угол смыкания челюсти и сформи
ровать плавную линию подбородка. Общая форма го
ловы в профиль определяется относительно размера
вписанной окружности. В результате у вас должно по
лучиться сбалансированное расположение черт лица
при виде анфас и в профиль. Это создаст полное пред
ставление о том, как будет выглядеть завершенный
портрет в том или ином положении.
!%
9
ПРОПОРЦИИ ГОЛОВЫ МАЛЬЧИКА-МАЛЫША
*
10
J r в е р ти к ал ь н ы е пропорции лица маленького мальчика во многом повторяют пропорции лица мальчика-подростка. Однако лицо выглядит несколько шире и в положении анфас почти что «вписывается» в квадрат. Глаза кажутся довольно большими, и
мы вполне можем показать их на лице малыша крупными «пуговками». Челюсть и подбородок мальчика, изображенного выше, на
ходятся в начальной стадии развития, поэтому его подбородок немного выступает вперед. Мы видим довольно высокую переноси
цу и несколько укороченный нос. Губы выглядят припухлыми. В самом раннем возрасте у мальчика, как правило, пышная шевелю
ра, из-за которой верх черепа кажется довольно крупным, а лицо маленьким, что добавляет очарование и миловидность образу ма
лыша.
Маленькому мальчику трудно усидеть на одном месте. Поэтому неплохо для начала попрактиковаться на рисунках по фото
графиям или вырезкам из журналов, а уже затем браться за портрет непоседы с натуры. Обратите внимание на то, что нижняя
линия уха совпадает со срединной горизонтальной линией лица. Форма головы малыша кажется несколько вытянутой назад, по
скольку размеры шеи еще очень малы, а соединяющиеся с основанием черепа мускулы недостаточно развиты. Кроме того, за
метно, что ноздри уже сформированы, а верхняя губа еще укорочена. В течение этого периода происходит существенное увели
чение размеров ушей, из-за чего часто складывается впечатление лопоухости. По моим наблюдениям, ухо ребенка полностью
формируется только к 10—12 годам. В это время ресницы еще достаточно длинные, а волосы, как правило, покрывают большую
часть висков.
Ш ш о мере приобретения навыков в создании набросков детей, начинающего художника все больше начинает привлекать харакц* тер найденных им персонажей. Ребенок более непринужденно проявляет те же чувства и эмоции, которые свойственны
взрослым людям. По мере взросления мы постепенно учимся скрывать свои истинные эмоции.
Если вы планируете заниматься иллюстрациями в области рекламы, то обнаружите всю притягательность рисунка детей: этот
труд приносит неизменное удовлетворение художнику. Реклама охватывает практически весь ассортимент пищевых продуктов,
предназначенных для будущих матерей и маленьких детей, поэтому их изображения широко представлены в данном виде рекламы.
Практикуйтесь на приведенных здесь примерах или поищите подходящие изображения в журналах, предоставляющих отличную
возможность для развития навыков рисунка.
11
ПРОПОРЦИИ ГОЛОВЫ ДЕВОЧКИ
я
начала
рисуите
форму головы в
контурных линиях — тре
нируйтесь до тех пор, пока
не убедитесь, что верно
отобразили возраст ре
бенка и выражение его
лица. Если на рисунке
неверные пропорции, не
стоит начинать его тоно
вую проработку. Тоновый
рисунок может способст
вовать только простран
ственному
выявлению
уже обозначенных форм.
Если же формы неверны,
тоновая проработка ри
сунку не поможет. Кста
ти, иногда форма головы
в контурах выглядит го
раздо убедительней, чем
полностью завершенный
рисунок.
Пропорции головы ма
леньких девочек и мальчи
ков практически одинаковы.
Глаза девочек, как правило,
крупнее, а их челюсть и под
бородок имеют более округ
лую форму. Понимание этой
важной детали поможет вам
проникнуть в саму суть по
строения женского лица, из
начально отличающегося от
угловатых форм мальчика,
придающих образу более же
сткий характер. Лоб девочек
по сравнению со лбом маль
чиков становится крупнее и
выше на более ранней стадии
развития. Многие специали
сты исходя из этого полагают,
что девочки опережают маль
чиков в умственном разви
тии. Я не могу утверждать
именно это, но наверняка
знаю, что крупный лоб опре
деленно усиливает в портрете
женское начало и придает об
разу девичьи черты. Отмечу
также, что созданию портрета
девочки в огромной степени
способствует более аккурат
ная проработка массива во
лос.
12
РИТМИЧЕСКИЕ И ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ЛИНИИ В ИЗОБРАЖЕНИИ ГОЛОВЫ
I
Ш й оиск ритмических и геометрических линий на лице модели представляет большой интерес для художника. В результате вы
% * С* можете округлое лицо сгладить резкими, угловатыми контурами рисунка. Создание грубоватых линейных очертаний помо
жет избежать скованного «фотографического» подхода к изображению. Только в этом случае ваша работа станет авторским рисун
ком головы человека, а не его «обведенной» копией. Как в плавных линиях есть определенное очарование, так и угловатые формы
способны вносить в рисунок ощущение весомости, основательности и цельности. Вы непременно добьетесь успешных результатов,
пытаясь совместить или противопоставить эти две графические характеристики в одном рисунке, не прибегая к элементарному ко
пированию контуров и форм выбранного объекта. Тем самым вы внесете в работу элемент собственного конструирования и не на
рушите цельный образ портретируемого человека.
На верхнем правом рисунке представлено обычное деление формы лица на четыре части. На нижнем левом рисунке обратите
внимание на треугольник, образованный на лице девочки при пересечении диагоналей. Немаловажно, что проведенные от внеш
них углов глаз через кончик носа диагональные линии также проходят через крайние точки рта, а диагонали, соединяющие внеш
ние границы бровей и уголки рта, сходятся на оси симметрии лица в центральной точке основания подбородка.
13
РАЗЛИЧИЯ ПРИ ИЗОБРАЖЕНИИ СТАРЫХ И МОЛОДЫХ ЛИЦ
я Я ля того чтобы научиться рисовать яркие, выразительные портреты, в которых хорошо чувствовался бы характер, выполняйте многочисленные наброски и этюды младенцев, подростков и пожилых людей. В портрете каждый элемент имеет огром
ное значение —ракурс, выражение лица и возраст. Используя различные комбинации многогранных элементов, вы сможете соз
дать практически бесчисленную галерею образов и характеров. Эксперименты с рисунком принесут вам большую радость и удо
вольствие.
Книга построена в соответствии с объектами рисования —образами мужчин, женщин и детей разного возраста. Как вы увидите
далее, при незначительных различиях эти категории предполагают заметную разницу в подходе. Так что настраивайтесь на серьез
ную работу.
14
ПРАКТИКУЙТЕСЬ В РИСУНКЕ ПОВСЮДУ И ВСЕГДА
О
^
’
-lW
аведите альбом для набросков, чтобы постоянно практиковаться в рисовании головы человека. Старайтесь запечатлеть в набросках повсюду встречающиеся вам типажи и характеры. Оглянитесь вокруг, и вы увидите, что они, кажется, даже готовы
вам позировать. Рисуйте с натуры, по фотографиям и вырезкам из журналов. Ничто не может быть более эффективным, как посто
янная практика. Рисуйте по одному портрету в день —и вы быстро заполните набросками весь альбом.
Помните, что нет лучшего способа исследования предмета, чем практика рисования существующих типов характеров. В процес
се рисования головы человека вы столкнетесь не только с основными закономерностями рисунка, но и личностными проблемами,
отраженными в характерных складках, выражении глаз и т. д.
15
ОСНОВНЫЕ ПЛОСКОСТИ ЛИЦА
Боковая теневая плос
кость, или «бугорок»
L Световые плоскости - яркие
световые акценты на высту
пающих участках, наиболее
, близких к источнику света
Рефлекс
енная впадина
,у носом и щекой
W'.Mf
Угловые плоскости
Падающая тень
/
v, i ?,
! ■■
V-V
} v? Ы
>J Yi 'i
кгЛ
Ш ^бщ ие пропорции головы женщины лишь немногим отличаются от
пропорций головы мужчины, однако ее костная и мышечная струк
туры значительно менее «рельефны». Однако в области коммерческой ил
люстрации (комиксы, реклама) наиболее привлекательными считаются
женские «решительные» типы с достаточно угловатой и «упрямой» челю
стью. Округлые и плавные линии пользуются меньшим успехом. Женские
брови, как правило, расположены несколько выше над уровнем глаз, чем
мужские. По сравнению с мужскими характеристиками женский рот обыч
но меньше, губы более полные и округлые, глаза чуть крупнее. Поэтому ес
ли вы не стремитесь сделать девушку похожей на мужчину, старайтесь не
акцентировать лицевые мускулы.
J Ш&
</г
Подбородок
ирина головы
(Анфас)
размерах и форме черепа
младенцев
обнаруживается
м
огромное разнообразие. Тем не ме
нее средний младенческий череп
практически вписывается в квад
рат. Пропорции в различных ра
курсах всегда можно определить
при переносе размеров с приведен
ного здесь квадрата на форму шара.
/3
Ширина головы (Профиль)
17
ГОЛОВА РЕБЕНКА: ЕЩЕ НЕСКОЛЬКО НАБРОСКОВ
По мере роста волос малыш начинает
выглядеть старше несмотря на то, что про
порции головы изменяются незначитель
но. У некоторых малышей длинные ресни
цы в комбинации с довольно крупными и
широко расставленными глазами делают
лицо очень привлекательным. Однако в
работе над изображением бровей не пере
усердствуйте: сохраняйте тонкий и дели
катный подход.
^ « ^ п р о ц е с с е развития ребенка его лицо вытягивается. Рост нижней челюсти приводит к удлинению носа. В результате глаза
подростка оказываются на уровне срединной горизонтальной линии головы. Понимание данной особенности крайне важ
но, поскольку расположение глаз по отношению к срединной линии лица является основным показателем возраста ребенка. Сле
довательно, глаза на лице взрослого человека должны были бы казаться существенно меньше по размеру Однако пространство ме
жду нижним и верхним веками с возрастом будет расширяться, поэтому у взрослого человека мы видим больший объем глазного
яблока, чем у детей.
в шля создания портрета прежде всего необходимо воспользоваться основными принципами построения формы головы. Представьте голову в виде шара, слегка расплющенного с боковых сторон, и примыкающей к нему лицевой плоскости в виде ма
ски. Теперь разрежьте шар тремя секущими плоскостями —А, В и С. Горизонтальная секущая плоскость С делит шар пополам и на
мечает линию бровей. Вертикальная лицевая плоскость А тоже делит шар пополам, намечает ширину головы анфас, ширину лица
в профиль и вертикальную линию уха. Вертикальная секущая плоскость В проходит перпендикулярно лицевой плоскости А и на
мечает ось симметрии лица. После определения пространственной формы головы можно приступать к детальному поиску распо
ложения основных элементов лица на плоскости В. Данная схема успешно применяется как при построении пространственной
формы мужской, так и женской голов. Разница заключается в деталях: мужчина обладает более выраженной костной структурой,
«тяжелыми» и густыми, немного нависшими бровями и более крупным волевым ртом. Челюсть у мужчин обычно очерчивается бо
лее грубыми и прямолинейными штрихами.
20
ПРОСТРАНСТВЕННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ГОЛОВЫ: ОСНОВНЫЕ ПЛОСКОСТИ
Здесь представлены стадии моделирования формы головы —начиная с элементарной формы яйца и заканчивая сложной формой,
образованной основными плоскостями. Расположение этих основных плоскостей следует хорошенько запомнить, поскольку они
составляют основу для создания светотеневой конструкции тонового рисунка.
Вид основных формообразующих плоскостей головы в профиль. Для изучения основных плоскостей смоделируйте из глины про
странственную форму головы, расположите ее в профиль и осветите так, чтобы рельефы стати особенно заметны. Затем воспроиз
ведите плоскости на рисунке.
.
Вид на форму головы с затылка. Тыльные участки головы представляют наибольшую сложность для начинающих художников, ес
ли они еще не освоили основные принципы построения пространственно-плоскостной формы.
21
ОТ ПЛОСКОСТНОЙ ФОРМЫ ГОЛОВЫ ДО ПЛАСТИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ
0W"W а этой странице пришло
т
время объединить все ста
дии создания рисунка головы —
начиная с плоскостной упрощен
ной формы и заканчивая пласти
ческой анатомией завершенного
портрета. Точное воспроизведение
этих стадий в процессе работы не
возможно без внимательного изу
чения предшествующей информа
ции. Для создания собственных
оригинальных рисунков прежде
всего тщательно изучите изобра
жения на этой странице, а затем
используйте их в качестве спра
вочного материала.
Следует твердо запомнить прин
ципы построения формообразую
щих плоскостей головы, так как с
их помощью мы закладываем
своеобразный фундамент светоте
невого рисунка. Начните с выяв
ления основных плоскостей (верх
няя левая иллюстрация): поста
райтесь внимательно изучить их,
чтобы они прочно зафиксирова
лись в вашей памяти. Затем при
ступайте к созданию второстепен
ных плоскостей и прорисовке де
талей. Пользуясь данным «набо
ром» плоскостей, вы сможете вос
произвести голову практически
любой конфигурации. Поверхно
стные элементы могут варьиро
ваться в зависимости от индивиду
альных характеристик объекта, но
благодаря представленным здесь
основным плоскостям вам будет
несложно нарисовать голову муж
чины в правильных пропорциях.
УПРОЩЕННОЕ КОСТНОЕ СТРОЕНИЕ
процессе
построения
в
формы головы и ее ос
новных элементов огромную
помощь может оказать четкое
представление о костном строе
нии. Поскольку у нас нет воз
можности рассмотреть все кос
ти черепа детально, мы должны
воспринимать их как общий
«каркас» головы человека. Все
важные точки, линии и плоско
сти головы образованы элемен
тами ее костной, а не мышеч
ной структуры. Таким образом,
становится очевидной причи
на, из-за которой мы выбираем
шар и вертикальную плоскость
в качестве основы построения
рисунка головы.
Вы сможете легко научиться
придавать лицу черты пожилого
человека («старить» лицо), до
бавляя формы истощенных му
скулов и складок, образующих
ся между ними. В процессе
взросления и старения человека
скуловые кости, угол смыкания
челюстей и их абрис становятся
более очевидными. Кроме того,
носовые и ушные хрящи старе
ющего человека увеличиваются
в размере. Но наиболее карди
нальные изменения происходят
в области щек, на участках во
круг глаз и рта. Мышцы и кожа
на щеках и вдоль боковых сто
рон челюстей обвисают, под
глазами формируются «меш
ки», а в уголках глаз образуются
выраженные глубокие морщи
нистые линии. Губы становятся
существенно тоньше и имеют
тенденцию втягиваться внутрь,
поэтому линия их смыкания
становится более прямой. Из
уголков рта к боковым сторо
нам подбородка расходятся ли
нии-морщинки. Кожа век над
глазами обвисает, а брови опус
каются к переносице. На лбу и
между бровями появляется не
сколько глубоких морщин.
Отношение ко всем этим
элементам носит личный харак
тер и предоставляет художнику
возможность избежать при же
лании их излишней акцентуа
ции. Волосы редеют неравно
мерно, поэтому линия их мас
сива может в значительной сте
пени «сдвигаться» вверх, по
скольку, как правило, на ма
кушке отмечается наиболее зна
чительное облысение. Однако
независимо от личностных ха
рактеристик мы должны рисо
вать все головы на основе одной
и той же базовой конструкции.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ СРЕДИННОЙ ЛИНИИ ГОЛОВЫ В РАЗНЫХ ПОЛОЖЕНИЯХ
# # ля начинающего художника крайне важ
но сразу же привыкнуть к
практике построения вспо
могательных элементов —
шара и лицевой плоскости.
На данной стадии рисунка
не следует особенно волно
ваться по поводу непроработанных черт лица. Это —
просто конструкция, кото
рую вы можете использовать
и в дальнейшем в течение
жизни. Сначала набросайте
шар и наметьте расположе
ние лицевой плоскости
обычным крестом. Теперь
постарайтесь представить
себе конструкцию головы в
целом, набросав определяю
щие линии скул, ушей, бро
вей и носа, ориентируясь на
отмеченный ранее крест.
Используя данный подход,
теперь мы можем изобра
жать голову в целом при лю
бом положении. Эта про
стейшая схема и есть един
ственный способ построе
ния выразительного и в то
же время точного рисунка.
Чтобы работа в дальнейшем
приносила вам радость, на
стоятельно рекомендую по
стоянно практиковаться по
данной схеме, развивая соб
ственные способности и на
выки рисования.
//
\ 1
\ \
^Ь*1ЙйЯ«
24
ОСНОВНАЯ ФОРМА ГОЛОВЫ - СПЛЮЩЕННЫЙ ШАР
черепа напоми9
нает шар. Для того
чтобы представить голову в ви
де шара в разных положениях,
необходимо зафиксировать по
ложение оси — она будет вы
глядеть подобно вбитому через
центр шара гвоздю. Далее мы
можем поделить шар на четвер
ти двумя плоскостями, одна из
которых будет проходить по
осевой линии, а другая пересе
каться с ней по линии «эквато
ра». Затем «срежем» небольшие
сегменты шара с боковых сто
рон и образуем основную фор
му, которая уже будет гораздо
ближе к черепу. Плоскость «эк
ватора» будет пересекать его с
образованием линии бровей.
Линия, проведенная через
центр креста параллельно оси
шара, станет срединной лини
ей лица. Поделив пополам рас
стояние от линии бровей до ма
кушки, находим линию волос,
соответствующую верхней гра
нице лица. Затем на осевой ли
нии лица намечаем размер лба,
приблизительно соответствую
щий расстоянию от линии бро
вей до линии волос. Таким же
образом намечаем длину носа,
а от его нижней точки — ниж
нюю границу подбородка. Пос
ле обозначения ширины челю
сти мы можем уточнить точки
пересечения передней и боко
вых плоскостей лица. Верхняя
точка ушей будет располагаться
в центре срезанной боковой
плоскости, а длина уха будет
равняться расстоянию от ли
нии бровей до нижней границы
носа. Такой размеченный шар
теперь можно наклонять как
угодно, зарисовывая различ
ные положения головы.
Стремясь выработать наи
более эффективный подход к
рисунку головы человека, ху
дожник должен заранее пред
ставлять себе положение чере
па, размещение его основных
плоскостей, черт лица и дета
лей. Приступать к рисунку го
ловы с помощью выстраивания
плоскостной
сферической
формы так же естественно, как
рисовать колесо, вписанное во
вспомогательный квадрат. Если
вы не можете нарисовать шар
самостоятельно, воспользуй
тесь циркулем. Скульптор так
же начинает свою работу с вая
ния схематичной плоскости
лица, соединенной с шарооб
разной формой черепа.
25
СХЕМАТИЧНОЕ ПОСТРОЕНИЕ ГОЛОВЫ В ПЕРСПЕКТИВЕ
Горизонт
а этой странице
М
для набросков го
ловы мужчины было использовано знание кост
ной структуры, мышеч
ного строения и перспек
тивного искажения ос
новных плоскостей —ра
курса. Индивидуальные
черты далее могут прора
батываться более деталь
но. Поскольку в природе
нет двух совершенно оди
наковых людей, было бы
закономерно создавать из
собственных зарисовок
своеобразный архив «го
лов» человека. Вы долж
ны помнить, что практи
ка бесчисленных повто
рений приводит к изби
тым образам. Надолго за
поминаются только те
произведения, в которых
художник сумел сохра
нить свежесть и правди
вость образов своих пер
сонажей.
ГОЛОВА И ШЕЯ В ДВИЖЕНИИ
И М о всей вероятности,
именно безупречность
построения головы человека
оказывает решающее влияние
на успех завершенного рисун
ка. Если лицо изображенного
человека нарисовано обыден
но, непритязательно или по
просту плохо, потенциальный
покупатель даже не удостоит
его вниманием, несмотря на то
что фигура может быть выпол
нена безупречно. На протяже
нии своей продолжительной
практики я часто расстраивал
ся и переживал по этому пово
ду. Но однажды случилось то,
что впоследствии помогало
мне все последующие годы. Я
открыл для себя принципы по
строения формы. Мне удалось
обнаружить, что красивое ли
цо совсем не обязательно
представляет собой опреде
ленный тип. Здесь не играют
роль цвет волос, ширина глаз,
размер носа или конфигурация
рта. Любые элементы челове
ческого лица могут быть ском
понованы таким образом, что
оно станет если не красивым,
то хотя бы интересным и при
влекательным. Ведь даже если
с листа на вас смотрит уродли
вое и злобное лицо, вы все рав
но обратите основное внима
ние на общее построение и
пропорции отдельных элемен
тов. Поэтому ни одно лицо не
может стать красивым и пра
вильным вне понимания ху
дожником принципов конст
руктивного построения. Черты
лица должны быть симметрич
ны. Размер глаз должен быть
верным по отношению к об
щему размеру черепа. Изобра
жение головы в ракурсе долж
но быть подчинено построе
нию черепа в перспективе.
Вертикальная линия уха всегда
должна указывать на секущую
плоскость, делящую череп по
полам. Местоположение ли
нии волос имеет чрезвычайно
важное значение, поскольку
она способствует определению
правильного вида и наклона
лица.
Кроме того, расположение
рта выше или ниже середины
участка между носом и подбо
родком может сделать лицо
либо привлекательным и ма
нящим, либо раздраженным и
недовольным. Итак, сначала
правильно нарисуйте череп в
нужном ракурсе, а затем верно
расположите черты лица в его
пределах.
28
«Я хотел бы признаться в том, что спустя две недели после моего поступления
в художественную школу мне посоветовали больше не приходить на занятия и
распрощаться с мечтой стать художником. Именно этот опыт и научил меня
быть более терпимым к неудачному началу карьеры и дал мне дополнительный
стимул к обучению».
М М не очень понравилась подготовка данной
Ч гЦ /Ц * книги, в процессе которой я получил ог
ромное удовольствие. Я желаю читателям успехов и
удачи в творческом поиске. Я также надеюсь, что ка
ждый из вас найдет для себя на этих страницах чтонибудь интересное и полезное —то, что он не расте
ряет потом за долгие годы. Кроме того, я надеюсь,
что те читатели, для которых рисунок является хоб
би, а не профессией, обнаружат здесь упрощенное
решение многих изобразительных задач, что доста
вит им большую радость при проведении досуга за
карандашным рисунком.
УДК 75
ББК 85.14
Л 84
Оформление обложки — дизайн-студия «Дикобраз»
Л 84
Лумис, Э.
Рисуем головы / Эндрю Лумис; пер. с англ. А. Нефедова. - М.: ACT: Астрель, 2006. 32 с.: ил. — (Уроки
рисунка и живописи).
ISBN 5-17-039495-0 (ООО «Издательство АСТ»)
ISBN 5-271-14531 -X (ООО «Издательство Астрель»)
ISBN 1-56010-010-9 (англ.)
Эта книга в доступной и наглядной форме поможет начинающему художнику любого возраста освоить все
этапы карандашного рисунка головы как взрослого, так и ребенка.
УДК 75
ББК 85.14
ANDREA LOOMIS
DRAWING THE HEAD
Copyright 1943 by Andrew Loomis. Copyright renewed 1971 by Ethel O. Loomis. Впервые опубликовано компанией Viking Press в июне 1943 г.
Все права защищены. Разрешение на переиздание данного материала было выдано компанией Viking Press, New York, N.Y.
Все рисунки в данной книге являются собственностью владельца авторских прав. Все наброски фигуры человека были выполнены
либо на основе художественного вымысла, либо в результате оплаченного труда профессиональных натурщиков.
Они не могут быть воспроизведены непосредственным образом и скопированы для воспроизведения или использования
в любых коммерческих целях. Разрешается копирование рисунков только в целях практики и обучения.
Учебное издание
Уроки рисунка и живописи
Эндрю Лумис
РИСУЕМ ГОЛОВЫ
Перевод с английского А. Нефедова
Заведующая редакцией Татьяна Минеджян
Ведущий редактор Татьяна Зоммер
Технический редактор Татьяна Тимошина
Корректор Ирина Мокина
Компьютерная верстка: Елена Анощенко
Общероссийский классификатор продукции OK-005-93, том 2; 953005 —литература учебная
Санитарно-эпидемиологическое заключение
№ 77.99.02.953.Д.003857.05.06 от 05.05.2006
Подписано в печать 7.05.2006 г.
Формат 7 0 x l0 0 '/g. Уел. печ. л. 5,2.
Тираж 5000 экз. Заказ № 2179.
ООО «Издательство Астрель»
129085, г. Москва, пр-д Ольминского, За
ООО «Издательство АСТ»
170002, Россия, г. Тверь, пр-т Чайковского, д. 27/32
Наши электронные адреса: www.ast.ru; E-mail: astpub@aha.ru
ISBN 5-17-039495-0 (ООО «Издательство АСТ»)
ISBN 5-271 -14531 -X (ООО «Издательство Астрель»)
ISBN 1-56010-010-9 (аНГЛ.)
© 1971 by Ethel О. Loomis
О ООО «Издательство Астрель». Перевод на русский язык, 2005
О тпечатано с го товы х д иапозитивов
в ти пограф и и О А О «Издательство «С амарский Д ом печати».
443080, г. Самара, пр. К. М аркса, 201.
Качество печати соответствует качеству предоставленны х д и апозитивов.
Рисуем
головы
и Р О К U
Р II С II И К й
К
С
ерия книг «Уроки рисунка и живописи»
представляет начинающим художникам
широкий выбор обучающих пособий. Каждое
издание содержит подробные пошаговые
упражнения самих авторов - известных
художников-иллюстраторов.
•>
Книга «Рисуем головы», написанная
художником и автором пособий по
изобразительным техникам Эндрю Лумисом,
поможет овладеть техникой рисунка
человеческой головы - мужской, женской
и детской - и подтолкнет к созданию
собственных оригинальных зарисовок.