№4*2013
ДЕТСКИИ ВЕСЕЛЫЙ
ПОЛЕЗНЫЙ ЖУРНАЛ
о
1
!аталья ТОМИЛИНА
Кот у нас ни слеп, ни глух,
И ещё не старый,
г
Но гоняет только мух
С бабушкой на пару.
Он одет в комбинезон —
Бархатный, рабочий,
Но ни днём,
Крыс ловить
ни ночью он
не хочет.
И мышей не
А на пару с дедом
На диване мягком ждёт
Вкусного обеда.
ЛОВИТ КОТ,

(О
х
о
ф
ф
ф
ф
2
ф
5
О
I—
ф
3
2
>
со
Г-
о
к—
Ф
m
к-
о
о
о
Ф
О
ф
х
05
Г
05
X
н-
о
05

О
Ф
О
05
2 Ф
* Ф
Ф
Ф
О
ф
ф
о
ф
X
ф
о.
Z 6
CD S
о
Ф
ф
о
ф
со
О
о
о
ф
Z
X
ф
X
Ф
X
05
О
ф
У соседей кот живёт —
Шустрый и игривый...
А у нас — наоборот:
Толстый и ленивый!
Наталия КНУШЕВИЦКАЯ
ТОМИЛИНА
В рощице, ещё раздетой,
Певчий дрозд выводит трель.
Вешним солнышком согретый
Ласковый пришёл апрель.
Мать-и-мачеха за кочкой
Золотым блестит цветком,
И вот-вот взорвутся почки
Изумрудным огоньком.
В хлопотах весенних птицы,
Гнёздышки повсюду вьют,
А по речке вереницей
Льдинки весело плывут!
Привет грачу!
Споём дуэтом
Я тоже петь хочу!
В волнистых кружках на-
рисуй певчего дрозда,
мать-и-мачеху, набухшие
почки, птичьи гнёзда, ле-
доход.
Весна не говорит — она щебечет
Десятками счастливых голосов.
Ей ни к чему возвышенные речи —
Ведь всё понятно и без лишних слов
Тинь-тинь! Тинь-тинь! —Тепло, как летом
Чик-чик-чирик!
Фюить-фюить!
Кар-Кар!
Капризная кошка Погода
Небрежно махнула хвостом,
И месяцы скучного года
Смешались в тумане густом.
Смешались и так изменились,
Что стал удивительным год.
Зимою на улице сырость,
В апреле — как летом, печёт.
Все месяцы стали другими —
Кто суше, а кто холодней...
Осталось лишь прежнее имя
И несколько «правильных» дней.
И жить веселей стало людям.
Забыли они про покой —
Гадают, что осенью будет
И год новый будет какой.
А хитрая кошка Погода
Свою продолжает игру.
То высыплет снег мимоходом»
То вдруг установит жару... J

5
Тиш^кругом. Игрушки спят.
С вечера в прохладный сад
Няниной рукой окно
Настежь всё растворено.
Каждый из этих фраг-
ментов имеет 3 отличия от
соответствующего участка
на рисунке слева. Найди
эти отличия^^^^
КНУШЕВ
Млечный путь седою прядкой
Показался вдруг украдкой.
Тихой грусти вся полна
Всходит жёлтая луна!
И под шелест чудной ночи
Где-то сыч в лесу хохочет
Опрокинут, недвижим
Неба свод завис над ним.
г
Приметы весны желанны, ясны
Капель целый день
Бренчит: «Дзень-кап-дзень!»,
Поют ручейки,	J
Тучнеют деньки,
Дней вешних гонцы —
Щебечут скворцы,
Им строят поспешно jf
Жилища-скворешни.	f
Идёт, громыхая,
Страда полевая.	W
За пахарем вскачь —
Прыг-скок храбрый грач,
Личинок любитель
И их истребитель.
Взрываются почки,
Родятся листочки.
Синь, зелень кругом,
Урчит первый гром.
Нарисуй в волнистых фигурах
разные кораблики, плывущие
по ручейкам.
Явился в наш край
Чарующий май.
А с ним — День победы
Деньки непоседы.
Далёкой весной
Наш воин-герой
Покончил с войной
И с миром — домой!
За что русский воин
Бессмертья достоин!
ВЕСНЫ
 .
Владимир КРЕМНЁВ^	_
ПР11М

7
В пути ВЕСЕННЯЯ^СТР^
Крылатые метели,
Страшась погожих дней,
На север улетели
С лугов и нив-полей.
К родимому порогу
Скликает птиц весна
И будит понемногу
Природу ото сна.
Пред властною весною
Поникли холода.
Незримою тропою
В наш мир спешит страда.
Преград в пути не зная,
Минуя города,
Шагает посевная —
Весенняя страда.
Она на тёплом юге
Свой начинает ход,
И землепашцы плуги
Готовят наперёд.


•л
Отыщи недостаю-
щие пазлы, выре-
жи их и наклей на
картинку слева.
В чем ошибся худоЯсник



сон в миллионы лет
(Продолжение.)
Глава 24. Откуда ты появилась?!
И вновь — тяжёлый путь! Всё сильнее чувствова-
лось ледяное дыхание горных вершин. И с каждым
километром — тяжелее дышать. Чаще приходилось
отдыхать. Даже от небольшого напряжения сердце
неистово билось и готово было выпрыгнуть из груди,
а лёгким не хватало кислорода.
Тиор и Даня не высыпались: они по очереди нес-
ли ночами вахту. Но их неведомый враг больше о
себе не напоминал.
У них больше не было ни спичек, ни зажигалки,
чтобы развести костёр. Путники не могли выпить чай
или сварить бульон. К тому же, они теперь голода-
ли. После пропажи одного рюкзака пришлось ввести
жёсткую экономию. Дара чувствовала себя виновной
и пыталась уменьшить свою и так маленькую пор-
цию.
... В этот день идти было особенно трудно. При-
ближающиеся ледники напоминали о себе: среди
дня вдруг посыпал снег. Сильный ветер бил в лицо,
снежные вихри осыпали путников мелкими колючи-
ми льдинками.
Тиор и ребята остановились передохнуть. Можно
было хоть на несколько минут повернуться спиной к
холодному ветру.
Дара протёрла слипшиеся глаза. Она увидела
недалеко, метрах в десяти от себя, на серых кам-
нях, припорошённых белой снежной крупой, какое-
то жёлтое пятно. Вдруг это пятно шевельнулось и по-
ползло в сторону.
— Ой, что это? — воскликнула она и побежала в
сторону пятна.
__ — Дара, не смей! Вернись^— закричал встревот
женный Тиор.
Но девочка уже подбежала к заинтересовавшему её
объекту.
— Скорее! Скорее! Идите сюда! Это собака!
Действительно, на обледеневших камнях лежала
большая собака. Она не рычала, не лаяла. Животное
молча смотрело на обступивших её людей. Собака тя-
жело дышала. Её худые бока поднимались и опускались.
Видимо, она не ела уже несколько дней.
Девочка присела рядом с измучен-
ным животным:
— Собачка, милая, бедная! Откуда же
ты появилась?!
Пёс тихо лизнул ей руку и закрыл
глаза. Он предоставил право людям ре-
шать его судьбу.
— Она совсем голодная!
По щеке Дары ползла слезинка. Она
умоляюще посмотрела на Тиора:
— Дай скорее кусок хлеба! Я не
буду вечером ужинать.
У Тиора не хватило сил отка-
зать ей. Он молча протянул ломоть
хлеба.
Собака взяла зубами хлеб, жад’
но его проглотила, потом положила
морду на колени девочке и опять
закрыла глаза. Тиор и Даня молча
смотрели на них.
Наконец, Тиор тихонько тронул
Дару за плечо:
— Нам пора!
Девочка встрепенулась:
— Мы её возьмём с собой?! Мы
же не оставим её здесь?!
У Дани защипало в носу, а Тиор
отвёл глаза.
к
да
rtf

,\4V •••
— Мы не оставим её здесь! — закричала
Дара.
— У нас почти нет продуктов, — через силу
вымолвил Тиор. — нам нечем её кормить.
— Но она же здесь погибнет, — прошеп-
тала Дара. — Я буду делить с нею свою пор-
цию. Я совсем не хочу есть! Я сыта!
Тиор молчал.
— Тогда и я дальше не пойду! — закрича-
ла Дара.
— Не пойдёшь?! — сурово спросил Тиор.
— Забудешь про свой долг перед экспедици-
ей? Забудешь про свою сестру Эну?
Дара обняла собаку за шею и горько за-
плакала. Даня отвернулся и украдкой вытер
глаза.
Тиор вздохнул:
— Она сможет идти?
Дара радостно встрепенулась:
— Сможет! Собачка, ты пойдёшь?
Пёс встал и, шатаясь, побрёл за людь-
ми...
Вечером, на привале, Тиор разделил ве-
чернюю порцию не на три, а на четыре части.
Дара пыталась отказаться от еды, но Тиор ей
приказал:
— Ешь!
Девочка больше не спорила.
Они долго сидели, прижавшись друг к
другу, дрожа от пронизывающего ветра, и
строили догадки по поводу найдёныша.
— Может, она отстала от какой-то экспе-
диции? — предположил Даня.
Тиор покачал головой:
— Вряд ли! По этому маршруту экспеди-
ции не ходят.
— Но откуда же она появилась?!
— Скорее всего, мы никогда этого не узнаем!
Дара улыбнулась:
— Какое имеет значение, откуда она появилась?
Главное, что теперь она с нами! И почему мы всё
время её называем «собака»? Нужно придумать ей
имя!
— Пусть будет Рекс, или Тузик! — предложил
Даня.
Видя, что Даре не очень понравились эти клич-
ки, Тиор сказал:
— Думаю, что право назвать найдёныша принад-
лежит Даре. Благодаря ей, собака не осталась одна,
а здесь, с нами.
— Я тоже хотел её взять, — возразил мальчик.
Тиор покачал головой:
— Ты хотел взять, но не нашёл в себе смелости
отстаивать это желание, а вот Дара спорила и суме-
ла меня убедить!
Дара прервала их спор:
— Давайте назовём её Деей!
— Дея? — переспросил Тиор. — А что, непло-
хо! «Дея» — на бинийском языке означает «удача».
Пусть она, и в самом деле, принесёт нам удачу!
Ночью стало совсем холодно. Дара проснулась
и увидела, как Дея сотрясается мелкой дрожью.
— Иди ко мне! — позвала девочка собаку и рас-
стегнула свой спальный мешок.
Дею не пришлось приглашать дважды, она тут
же юркнула в мешок. Дара обхватила её лохматую
голову руками и прижалась к собаке. Вскоре девоч-
ка заснула, блаженно улыбаясь: она впервые за по-
следние дни согрелась. Дея перестала дрожать, но
спала очень чутко, вскидывая уши при каждом шо-
рохе.
«Хороший сторож у нас появился!», — подумал
дежуривший в эти часы Тиор.
Наталия КНУШЕВИЦКАЯ
ВОРОБЕИ
Нарисуй воробья
В серо-буром пиджачишке
Резво скачет Воробьишка.
Он не блещет красотой,
Но такой уютный, свой.
И ужасный забияка,
Что ни день, то снова драка.
«Эй, малыш, остынь немножко
Прилетай к нам под окошко.
Без весёлого «чирик!»
День встречать я не привык!»
1
ВОРОНА
Нарисуй
ворону.
Она всегда с утра вразвалку
Ближайшую обходит свалку
И смотрит, чем бы поживиться
Ворона любит здесь кормиться
И занимается разбоем,
Злодейство вот творит какое:
У птичек их птенцов любимых
Крадёт из гнёзд неутомимо.
А если нет ещё птенцов,
Возьмёт яйцо в конце концов.
Пусть умная она, Ворона,
Но много от неё урона!
родол^ение следует.
20
Наталия КНУШЕВИЦКАЯ
Итальянская сказка
(Окончание. Начало в №3,2013)
у него всё тишь да гладь,
э нанесён урон.
I люди начали шептать:
«Колдует что ли он?»
Всего лишь несколько часов,
Вот-вот — и он придёт,
А за окном в сто голосов
Всё снежный вихрь поёт...
Вот только Март — ну так строптив.
Капризней всех в сто крат:
То заметёт вдруг все пути,
А то ударит град...
Пастух не выдержал тогда.
Давай он Март бранить:
«Ты думал бы хоть иногда,
С чем к людям приходить.
Пастух давай тогда сильней
Капризника хвалить:
«Ты, месяц Март, мне всех милей.
Ну с кем тебя сравнить!
Скажу по правде, что дрянней
И месяца-то нет,
Проваливай-ка поскорей,
Вот мой тебе совет!»
Ть так красив, и так силён,
Ть просто молодец!
Так не в пример другим умён.
Так долог, наконец!»
Тут Март совсем остолбенел
От наглости такой,
Притих и больше не шумел,
И наступил покой.
Развесил уши месяц Март,
Растаял от похвал,
Н ~ут в такой вошёл азарт,
Сильнее заиграл:
А тут и уходить пора,
Пожитки Март собрал,
И прочь пошёл он со двора —
Довольно поиграл!
Завыла вьюга, закрутив
Из снега карусель,
Куда уж стадо там пасти,
Скорее бы Апрель.
Навстречу брат Апрель идёт.
Тепло уж вслед за ним.
А вот и полночь настаёт,
Пора меняться им.
22
И Март Апреля стал просить:
«Нрав мягкий у тебя.
Не мог бы ты мне уступить
Всего-то лишь три дня?
Тебе и двадцать семь-то дней
Достаточно гулять,
Весны подарки побыстрей
Успеешь ты раздать.»
Апрель братишку уважал —
Вошёл в его нужду
И сразу же согласье дал:
«Ну что ж, я подожду.»
И хоть у Марта припасён
Ненастий был набор,
Помчался первым делом он
В отроги снежных гор.
Все вьюги и дожди собрал,
Их в тучи стал сгонять,
И на болота забежал —
Там лихорадку взять.
Вот в первый день на стадо он
Обрушил страшный град,
Был трети коз пастух лишён.
Все на земле лежат.
А в день второй буран свистать
Вдруг стал, пугая коз —
Еще треть стада не видать,
Он всех их в пропасть снёс.
А в третий день ужасный мор
С болота Март прислал,
Последней трети коз с тех под
Пастух как не видал.
Но зазвенела тут капель,
Запел в лесу скворец,
То Марта младший брат —
Апрель,
Явился наконец!
Повеял тёплым ветерком,
И вырастил траву —
Пастух же больше ни при чём
Зачем трава ему?
Закончил тем, чем начинал —
Козою и козлом,
Всё стадо разом потерял
Стал снова бедняком.
Так пастуху преподнесён
Урок суровый был.
Чтоб впредь не лицемерил он,
А правду говорил!
Rm
Апрель с водою -Жай с трайЬю.	’
Где в апреле река; там в июле лужица.
Играй пока, матушка Ока, — апрель на дворе.
Ранняя весна — большое половодье.
Мокрый апрель — хорошая пашня.
Первый апрельский дождь воза золота стоит.
Три дождя в апреле да один в мае — тысячи дождей стоят.
Апрель приносит тепло, хотя холодные ночи для него — обыч-
ное дело. Случаются и резкие похолодания, но ненадолго: весна
берёт своё.
В апреле земля преет.
Солнышко с апрельской
горки в лето катится.
Апрель сипит да
бам тепло сулит, а
глядит — что-то будет?
Снег в апреле: внучек за
душкой пришёл.
Не ломай печи — ещё апрель
на дворе.
Синие облака в апреле — к
теплу и дождю.
Днём жарко, ночью прохладно —
к хорошей погоде.
В апреле появляются первые ве-
сенние цветы.
Апрельский цветок ломает снежок.
Апрель начинается при снеге, а кончает-
[ ся при зелени.
Даже в северные места возвращаются
перелётные птицы, поэтому присловья про
грачей, скворцов, жаворонков, трясогузок
вспоминаются и в марте, и в апреле:
Апрельский скворец — весны гонец.

ТОМИЛИНА
и сам в углу теснюсь.
же страус — значит, птица;
эт и вынужден тесниться,
не не нужен ваш курятник,
сесь всё время шум и крик
гдет рядом страусятник —
?эееду в тот же миг!
е во сне, а наяву
в курятнике живу.
уры — слева, утки — справа
стены гусей орава...
u
Наталия КНУШЕВИЦКАЯ
_ ВСТУПЛЕНИЕ
м Транспорта мы знаем много:
" Есть автобус, пароход.
” Про железную дорогу
Е Разговор сейчас пойдёт.
Про вокзал, вагоны, кассу
м И про тех, кто возит нас.
Г" Приготовили для вас мы
“ Интереснейший рассказ.
— Кто главнее на дороге -
" Машинист иль проводник?
 Кто при виде очень строгих
— Ревизоров сразу сник?
" Что с тяжёлым чемоданом
— Делать в городе чужом?
HU
rfffttttlffffiTHS
Если к поезду нам рано,
Как мы день тут проведём?
Где всегда берут билеты,
Будем знать мы с этих пор.
Даст на всё это ответы
Нам Весёлый Семафор!
ВОКЗАЛ	J
Мы приходим на вокзал,
Здесь большой и светлый зал*
В кассе купим мы билеты,
А в буфете — чай с котлетой. *
Сядем в кресла, станем ждать*
Что нам будут объявлять.
А вокруг — столпотворенье, И
Бесконечное движенье.
Вот с байдарками туристы,
Вот ансамбль гармонистов.
С рюкзаками целый класс -
Ведь каникулы сейчас.
Вот старушка с самоваром,
И студенты здесь с гитарой.
Репродуктор вдруг чихнул:
— Поезд «Адлер-Барнаул»,
Может быть, сейчас придёт!
Тут же побежал народ,
А за ним и мы с тобой —
Надо ехать нам домой.
До свидания, вокзал!
Твой уютный светлый зал,
Раз находимся в пути,
Нам никак не обойти!
IWU ।ЩМ IШ1
____
САФРОНОВА
Ребята, а вы всё поняли? Если да, то придумайте про
должение сказки: с кем ещё мог встречаться Иван? Ка
.кце ещё примеры превращений энергии, он мог узнать?
Прочитай сказку по ролям. Речь персонажей выделена различ-
ными цветами. Можно нарисовать недостающих героев на под-
ставках (мяч, лужу, гидроэлектростанцию, солнышко, филина) и
сцену с прорезью, а затем разыграть спектакль.
Медленно возвращался молодец домой, обдумывая всё
услышанное. Вернулся он к своему старому отцу, рас-
сказал ему всё, что узнал об энергии и заключил так:
— Понял я, батюшка, что энергия не возникает из ниче-
го и не может исчезнуть, а превращается она из одного
вида в другой!
Тут все кругом — и электростанция, и солнышко, и вода
наперебой заговорили:
— Как же! Как же! Электрический ток бежит по прово-
дам, нагревает их — часть электрической энергии пере-
ходит во внутреннюю!
— Дома щёлкнешь выключателем — электрическая
энергия превращается в световую!
— Электрочайник или камин включишь — вот опять
электроэнергия перешла во внутреннюю!
Тут прилетел старый мудрый филин, сел на ветку и ска-
зал:
— Любое тело обладает энергией уже только потому,
что имеет массу!
ТЕАТР НАЛАДОШКЕ
меАмио

Найдите в таблице названия всех этих птиц.
Слова в филворде могут располагаться как угодно,
только не по диагонали.
Синица, пеликан, клёст, балобан, сокол, баклан, гагара
ворон, голубь, попугай, глухарь, индейка, иволга, ибис,
зяблик, дрозд, петух.
На уроке зоологии.
— Какие породы собак вы знаете?
— Овчарка, лайка.
— Ещё?
— Борзая, спаниель, пудель.
— Ещё?
— Полкан, Тузик!
Учитель на уроке математики:
— Вова, если ты нашёл сто рублей
в своём правом кармане и десять
рублей в левом...
— Значит, я надел чужие штаны.
Однажды на урок пришёл врач и
стал рассказывать о том, как нужно
беречь глаза и уши. Вдруг он заме-
тил, что сидящий за пятой партой
ученик увлечённо читает какую-то
книгу.
— Мальчик, встань! — обратился к
нему врач — Скажи нам, пожалуйста,
почему нельзя ковырять в ушах па-
лочкой и другими острыми предме-
тами?
— Потому что можно испортить
зрение! — ответил ученик.
На уроке русского языка учитель
прочитал словосочетание «бросить
перчатку». И спросил:
— Что означает эта фраза?
Ваня поднял руку и сказал:
— Ну, это значит — вызвать на
дуэль. Например, Онегин бросил
варежку Ленскому...
На уроке географии к доске вызвали
Машу. Она рассказала о животных Южной
Америки. Когда девочка закончила отвечать,
учительница обратилась к Артёму:
— Артём, задай Маше дополнительный
вопрос.
Артём спрятал книгу, которую читал под
партой, ошалело посмотрел на Машу и
спросил:
— Что называется параболой?
Возле школы стоит Петя и горько
плачет.
Прохожий спрашивает:
— Что случилось? Почему такие
слёзы?
— Из-за проклятого ревматизма...
— Бедненький! Такой маленький, а
уже ревматик.
— Нет, я не болен, просто, в диктанте
написал «ривмотисм».
Вместе с вожатой дети отправи-
лись в поход в лес. Пели песни, ве-
селились. Когда вышли на поляну,
увидели много цветов. Вожатая Оля
спросила:
— Ребята, назовёте мне растения,
которые растут на этой поляне?
Раздались голоса:
— Ромашки, крапива, незабудки,
колокольчики...
— Консервные банки! — крикнул Ан-
алья ТОМИЛИ
ЧНОЕ ДЕЛО КОЛОБКА
>
БИОГРАФИЯ: Месился,
Выпекался, остывал,
С подоконника скатился,
В лес от бабушки сбежал.
>
>
>
I
6+
Игровые задания
Цена договорная
О СЕБЕ: Румяный, вкусный,
Закалившийся в огне,
Я — спортсмен, певец искусный.
Сладкоежки рады мне.	
РЕЗЮМЕ: Стремлюсь к победе. <
Умудрился не попасть
В лапы зайцу и медведю
И не прыгнуть волку в пасть.
ЗАЯВЛЕНИЕ ЛИСИЦЕ:
Просьба с завтрашнего дня
В новый мюзикл согласиться
На работу взять меня.
РЕЗОЛЮЦИЯ: Сначала
Я бы пробу снять желала.
Если ты и впрямь хорош —
То для сказки подойдёшь!
ЗАВЕЩАНИЕ: Ребята!
Я был молод и горяч.
Стать звездой хотел когда-то
И к успеху мчался вскачь.
Ь Но теперь мне не до смеха...
• Я — герой, но вот какой...
Не бросайтесь за успехом
В пасть к лисице с головой!
№ 4, 2013 год
детский ежемесячный журнал
Учреждён
ЕРГЕЕМ ИШЩКИМ
Зарегистрирован
Комитетом по печати
Российской Федерации
31 января 1996 г.
Регистрационный № 014414, ПИ № 77-
7068
Главный редактор-издатель
\Ь13ГД — Q.U 1ХЩ ЮрЫ Н
* РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЫ ИЯ
ХРисунки
Валерия АМЧИСЛАВСКОГО,
Татьяны ДАВЫДОВОЙ.
Ксении СТАРОСТИНОЙ.
Технический директор
Анатолий САНАКОЕВ
F3 Почтовый адрес:
1 Телефон, факс 8-499-194-X5-55
Отпечатано в ООО «Радуга Принт»
170028. г. Тверь, ул. 2-я Лукина, 9.
Формат 60*90/8.Печать офсетная.
Объём 4 п. л. Т. 4,05т.
Для детей младшего и среднего
школьного возраста.
— читает детям взрослый
Рукописи не рецензируются
и не возвращаются
Перепечатка материалов без согласования
с редакцией запрещена.
1. Найди 10 отличий между картинками и
9 пар этих отличий нарисуй в оранжевых
прямоугольниках.
2. Нарисуй в голубых прямоугольниках
разные часы для дракончиков. Какие часы
на нижнем рисунке «неправильные»?

Найди на рисунке участки, соответствующие всем фрагментам
Найди недостающие
фрагменты, вырежи и
наклей их на соответ-
ствующие участки.