ям

ОБОЗРЕНИЕ МАРТ 1983 ГОД

1
экран
|детям

В ОБОЗРЕНИИ:

НАШ
ПРИГЛАСИ-
ТЕЛЬНЫЙ
БИЛЕТ НА ФИЛЬМ

«4:0 В ПОЛЬЗУ
ТАНЕЧКИ.

.ЧУЖАЯ ПЯТЕРКА»

.НЕДОЛГАЯ
.ДРУЖБА.

ГОРН ЗОВЕТ!

• ПОЛОНЕЗ
ОГИНСКОГО.

в пользу
Танечки

В МУЛЬТ-
ЦАРСТВЕ-
ГОСУДАРСТВЕ

.олимпиоиики.

ВЫ НАМ
ПИСАЛИ...

•ЗВЕЗДОЧКА*

СНИМАЕТСЯ
КИНО

ОДЕССКАЯ КИНОСТУДИЯ.
Автор сцевария —
Михаил Дымов
Режиссер —
Радомир
Василевский

В главных ролях:
Никита Мсатин, Даша
Жаворонкова, Женя
Лившиц, Наталия
Флоренская

В 5 «Б» событие — назна-
чен новый классный ру-
ководитель. В жизни
каждого класса это не-
маловажный момент. В
жизни 5 «Б» — тем бо-
лее. Уже больше месяца
ребята существуют впол-
не самостоятельно, даже
распустились немножко.
Упала и дисциплина и
успеваемость. На них то
и дело жалуются учи-
теля.

Новый преподаватель
литературы и классный
руководитель 5 «Б» Тать-

яна Ивановна Колосова
оказалась совсем юным
педагогом, она впервые1
переступила порог шко-
лы в этой новой для се-
бя и совсем еще непри-
вычной роли. И сразу же
по извечной школьной
традиции получила проз-
вище, правда вполне ла-
сковое и нежное, как она
сама,— Танечка.

Так начинается новый
фильм Одесской киносту-
дии «4:0 в пользу Та-
нечки».

Но почему у картины
такое необычное — спор-
тивное — название? Ведь
не в футбол и не в хоккей
играет со своими учени-
ками Татьяна Ивановна?
Конечно, нет. Это ре-
бята устраивают учитель-
нице тайный экзамен —
на чуткость, на отзывчи-
вость, проверяют, дейст-
вительно ли любит Та-
нечка детей и свою про-

фессию. Словом, их изоб-
ретательность достаточно
многогранна. И за каж-
дую победу засчитывают
учительнице очки.

Так в жанре комедии
разыгрывается эта исто-
рия, история о дружбе,
взаимопонимании и вза-
нмном уважении педаго-
гов и учеников. Конечно,
замысел учеников Татья-
на Ивановна вместе со
своим коллегой школь-
ным врачом Юрием Мак-
симовичем разгадывает
довольно быстро, но, не
подавая вида, включает-
ся в эту интересную, не-
сколько необычную для
нее игру. Не раз поразит
она учеников неожидан-
ностью и остроумием
своих решений, и зри-
тель вместе с Татьяной
Ивановной весело посме-
ется над озадаченными
ребятами. Вот один эпи-

1
зод из фильма. Идет про-
верка стойкости харак-
тера Татьяны Ивановны.
Одному из застрельщи-
ков этого замысла вер-
зиле Лягушкину (по про-
звищу Лягушка) поруче-
но все время мешать учи-
тельнице на уроке. А
остальные, естественно,
затаив дыхание, ждут,
выдержит она или не вы-
держит. Побежит к ди-
ректору или не побежит.
Вздох разочарования
прокатывается по клас-
су: не выдержала, побе-
жала... Однако Танечка
побежала, оказывается,
совсем не туда. Через па-
ру минут в класс вместе
с учительницей вошли
два внушительных стар-
шеклассника, готовые по
первому ее слову вытрях-
нуть из класса не только
растерявшегося Лягуш-
ку, но  весь 5 «Б»...

Во всей этой веселой
н, казалось бы, чуть без-
заботной истории есть
очень важный и серьез-
ный смысл. Фильм при-
зывает к чуткости и доб-
роте. Он говорит о том,
что любовь учеников и
авторитет учителя не воз-
никают сразу, они завое-
вываются только искрен-
ним и внимательным от-
ношением друг к другу.

В. Кузнецова

С.) В О аСоюзикформкино, Госкино СССР
•УЗБЕКФИЛЬМ*.

цветной, широкоэкранный

Чужая

Задумывался ли кто-ни-
будь из вас о том, за что
мы любим, например, не-
угомонного Тома Сойера?
Мало того, и в школе, и
дома нам настоятельно
рекомендуют прочитать
увлекательную историю
из его жизни. Но ведь
с точки зрения учителей,
это, должно быть, самая
антипедагогическая кни-
жка на свете. Действи-
тельно: Том — двоечник,
прогульщик, обманщик
и лодырь, если поглядеть
на него объективным гла-
зом педагога. Но... (и это
привлекает к нему всех
без исключения читате-
лей — от самых юных
до убеленных сединами)
он справедлив и смел,
добр и бескорыстен, к
тому же он веселый и
неистощимый фантазер.

Чем-то напоминает То-
ма Сойера и юный герой
фильма «Чужая пятер-
ка» Сайфн А лику лов. Не
потому, что тоже доволь-
но часто получает двой-
ки: «Каждый день уроки
учить — тоска зеленая!»
И не потому, что слит-
ком часто учителя не-
одобрительно говорят:
«Опять этот Аликулов!»
Он, так же как и 'Гом,
никогда не унывает и ни-
когда не оставит друга
в беде. У него даже есть
своя Бекки Тетчер, прав-
да, зовут ее Надира Усма-
нова. Есть у Сайфи н
брат — Соли. Правда,
в отличие от Тома, кото-
рый терпеть не мог своего
примерного братца Сида
и постоянно делал ему
маленькие гадости, Сай-
фи практически берет на
себя все заботы по воспи-
танию Соли.

И когда поссорились
родители, и отец на вре-
мя ушел из семьи, Сайфи
придумал для Соли заме-
чательное объяснение от-
цовского отсутствия —
папа уехал в экспедицию
на Северный полюс, а это
далеко, и письма оттуда
не доходят. Более того,
ч встретив отца случайно
в горах, куда они с клас-
сом приехали на канику-
лы, Сайфи просит отца
не показывать вида, что
он — отец, потому что ре-
бята могут сказать об
этом Соли, и тогда сказка
про Северный полюс по-
теряет свою магическую
силу.

Том Сойер... Брат... Се-
верный полюс... «А при
чем здесь чужая пятер-
ка?» — спросите вы. А
при том! С этой, случай-
но полученной Сайфи
пятерки, единственной
в классе, по труднейше-
му диктанту, все и на-
чалось. Подравшись на
уроке (с кем не бывает!),
перепутав тетради, Сай-
фи написал диктант в
тетради новенького Ах-
медова. Каково же было
его удивление, когда он
обнаружил пятерку в соб-
ственной тетради, но еще
удивительнее, что Ахме-
дов, который, соответст-
венно, получил его, алн-
куловскую, двойку, ни-
кому ничего не сказал.
Вот и пришлось Сайфи
за пятерку страдать. Во-
первых, не будешь же
рассказывать обрадован-
ной маме, что пятерка —
чужая. Во-вторых, жалко
разочаровывать Насибу
Каримовну — учитель-
ницу по русскому и клас-
сную руководительницу...
пятерка

По повести Фархада
Мусаджанова «Выше
голову, Аликулов»
Автор сценарня —
Валентина Малиновская
Режиссер— Георгий Бзаров
В главных ролях:

Улугбек Хамраев, Венера
Ибрагимова, Фатима
1'елжаметова

Не думайте, однако,
что, кроме поездок с бра-
том в детский сад и уси-
ленной борьбы с русским
языком, в жизни нашего
героя нет ничего инте-
ресного. Его жизнь, как
и у всех мальчишек и
девчонок, наполнена са-
мыми разнообразными
делами, приключениями,
заботами.

Все злоключения, на-
дежды и фантазии Сайфи
пришлось пережить таш-
кентскому пятиклассни-
ку Улугбеку Хамраеву.
Его после трех месяцев
поисков выбрал среди
сотен претендентов на эту
роль режиссер Геннадий
Бзаров. Ученики пятого
«Б», «киношного» клас-
са, собрались из разных
школ Ташкента, чтобы
вместе с Сайфи пережи-
вать ребячьи радости и
печали. И они все пре-
красно со своей задачей
справились, хотя оказа-
лись на съемочной пло-
щадке впервые в жизни.
Правда, среди ребят была
и «актриса* с солидным
стажем — Надиру сыг-
рала Фатима Реджаме-
това. которая снимает-
ся в кино с шести лет, и
за ее плечами уже не-
сколько довольно серьез-
ных ролей.

...Итак, совершенно
случайно в тетрадь Сай-
фи Аликулова попадает
чужая пятерка...

В. Желтова
ГДР.
цветной

Но мотивам повести
Алекса Веддмнга
•Эде и Унку*
Автор сценария — Ганс
/Альберт Педерцани
Режиссер — Гельмут Дзюба
В главных ролях: Аксель
Линдер, Жаклин Оди.
Михаэль Фалькепхаген

Недолгая дружба

События, о которых рас-
сказывает этот фильм,
переносят нас в Герма-
нию конца 20-х годов.
Быть рабочим в Герма-
нии в то время значило
жить на грани нищеты,
в постоянном страхе пе-
ред нуждой, голодом.
Те из рабочих, кто не
хотел мириться с неспра-
ведливостью, кто требо-
вал за свой тяжелый труд
честной платы, объединя-
лись в профессиональ-
ные союзы и объявляли
забастовки, волна кото-

рых катилась по всей
стране. Но, принимая
участие в забастовке, ра-
бочий рисковал лишить-
ся даже тех крох, кото-
рые отделяли его от пол-
ной нищеты и создавали
жалкую иллюзию пре-
восходства над безработ-
ными или такими бродя-
гами, как цыгане. Цы-
ган — было ругатель-
ное слово в то время.

Отец одного из героев
фильма «Недолгая друж-
ба*, немецкого мальчика
Эде, вот уже несколько

месяцев бастует. Эде мог
бы помочь семье: вста-
вать раньше пяти часов
утра и развозить газеты
перед началом школьных
занятий, но без велоси-
педа на работу не берут,
а велосипед стоит целых
тридцать марок.

Ранним утром рабочий
пригород Берлина разбу-
жен непривычными зву-
ками. По брусчатке мо-
стовой грохочут колеса
фургонов, громко цокают
копыта лошадей. «Цыга-
не идут, цыгане!* — слы-
шится кругом. Но сколь-
ко же ненависти звучит
в этих словах. Да, нена-
висть и презрение —
постоянные спутники ко-
чевого племени цыган.
Цыган — значит вор.
мошенник. Им запреще-
но постоянно жить в ка-
ком-либо городе и, зна-
чит, они лишены возмож-
ности работать. Но те, кто
сейчас из окон своих жал-
ких домишек с презре-
нием смотрит на цыган,
не понимают, что их
жизнь, в сущности, ничем
не отличается от бедст-
венного положения тех,
кто идет за своими ки-
битками под огнем не-
добрых глаз.

...Что нужно для того,
чтобы возникла дружба?
Немного. Достаточно
улыбки и доброжела-
тельности. Достаточно
куска хлеба, данного от
чистого сердца. Так и
познакомились и подру-
жились немецкий маль-
чик Эде и девочка-цыган-
ка Унку. Эде не верит,
что все цыгане воры, да
еще и знаются с нечистой
силой. Унку — настоя-
щий друг, она помогает
во всем, даже собрать
недостающие деньги на
столь необходимый вело-
сипед.

Но вдруг выясняется,
что Унку добыла эти
деньги нечестным путем.
Друг обманул, значит,
он больше не друг! Эде
не хочет видеть Унку, не
нужен ему и велосипед,
ведь он куплен на укра-
денные деньги.

Первый всплеск обиды
всегда бывает особенно
бурным, но часто поступ-
ки. совершенные под его
влиянием, оказываются
непоправимыми. Поли-
ция приказала цыганам
немедленно убраться из
города, и Эде так и не
попрощался с Унку...

Сведет ли их судьба
когда-нибудь — кто
знает?..

А. Городецкий
ГОРН ЗОВЕТ!

ВОИНА И СКРИПКА

Марат Казей, Володя Ду-
бинин, Леня Голиков,
Лиза Чайкина — эти
имена вам хорошо из-
вестны, ребята. Вы мо-
жете встретить их на бор-
ту океанского лайнера
и в названии улиц, мно-
гие пионерские дружины

носят имена юных героев
Великой Отечественной
войны. Опи были ваши-
ми сверстниками, когда
фашисты напали на на-
шу Родину. И тысячи та-
ких же мальчишек и
девчонок стали партизан-
скими разведчиками,
подпольщиками, связны-
ми, стали солдатами, по-
могавшими своим отцам
и братьям бороться с ок-
купантами. Это о них
сложена песня, в которой
есть такие слова:

«Меня называли
«орленком» в отряде,

Враги называют
«орлом».

К Васильку — глав-
ному герою белорусско-

го фильма «Полонез
Огинского» — война
пришла в самый радост-
ный день жизни. В то
самое солнечное июнь-
ское утро, когда он —
солист детского оркест-
ра — готовился к кон-
церту. Вой падающих
бомб заглушил звуки
музыки...

Казалось бы, что мо-
жет сделать маленькая
скрипка против пушек
и автоматов фашистов,
пришедших на землю
Белоруссии? Очень мно-
го. Она может вселить
веру в победу в сердца
жителей окрестных де-
ревень. по которым бро-
дит осиротевший Васи-
лек, исполняя прекрас-

ные советские песни. Она
может заманить в ло-
вушку полицая. Может
отвлечь внимание охран-
ников на мосту, который
взрывают партизаны.
Так скрипка стала в ру-
ках отважного мальчиш-
ки настоящим оружием,
а сам Василек — парти-
занским разведчиком.
Много раз ходил он под
видом поводыря «глухо-
немого инвалида» —
дяди Максима — в раз-
ведку.

...Станция охранялась
особенно тщательно. Ведь
здесь скопилось множест-
во эшелонов с вражески-
ми танками и солдатами.
Охранники гнали прочь

5

маленького оборвыша и
инвалида. Но вот Васи-
лек заметил узкую трубу,
проходящую под колю-
чей проволокой. Секун-
да — и он скользнул в
нее ужом. Еще мгнове-
ние — и магнитная мина
надежно «прилипла» к
днищу цистерны с горю-
чим. Взрыв поднял на
воздух станцию. Гитле-
ровцы арестовывали лю-
дей прямо на улицах.
В число заложников по-
пал и дядя Максим. Ва-
сильку удалось скрыться
в костеле, где его прию-
тил польский органист.
Он-то и разучил с маль-
чиком полонез Огинско-
го. Эта музыка была для
каждого поляка симво-

лом борьбы и надежды.
И именно эта музыка
стала сигналом к наступ-
лению народных мстите-
лей — партизан...

Этот фильм, сделанный
старейшим белорусским
режиссером Львом Голу-
бом, вышел на экраны в
1971 году. Но и сейчас,
спустя двенадцать лет,
он, несомненно, будет
вам интересен.

П. Смирнов
6

ТВОРЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ

В марте
исполняется 50 лет
известному режиссеру
Александру
Наумовичу
Митте.

Мы поздравляем его
с днем рождения,
желаем счастья,
здоровья
и творческих удач.

занимался

театральном

занятий

У режиссера Александра
Митты не совсем обычная
биография. С юных лет он

РЕЖИССЕР РОДОМ
ИЗ ДЕТСТВА

для серьезных

кружке при районном Доме
пионеров, увлекался рисо-
ванном, писал стнхи. Газе-
ты и журналы печатали его
рисунки, стихи и рассказы,
а он тем временем учился
в инженерно-строительном
институте, считая, что дет-
ские увлечения — не повод

искусством. Однако через
пять лет, получив диплом
инженера, Александр Мит-
та снова стал студентом —
на этот раз режиссерского
факультета ВГИКа. Он слов-
но бы вернулся в детство,
получив возможность тво-
рить (теперь уже на экране)
мир яркий, светлый, доб-
рый...

Среди работ Александра
Митты есть три картины,
посвященные современным
школьникам. Снятые с тон-
ким юмором и теплотой, они
полюбились не только юным
зрителям, которые с ра-
достью узнавали себя на
экране, но и взрослых заста-
вили по-новому взглянуть
на ребячьи проблемы. Не-
привычным казался герой
первого фильма А. Митты
«Друг мой, Колька!*, по-
ставленного совместно с ре-
жиссером А. Салтыковым.
Колька Снегирев, отвергну-
тый учителями и сверстни-
ками за нерадивость, про-
зябавший на классной «Кам-
чатке», по ходу действия
раскрывался как серьезным,
надежный человек, заслу-
живший звание «друг*.
И как знать, учителя и
пионервожатые, преподаю-
щие ребятам первые уроки
дружбы, доброты и понима-
ния, не обращаются ли до
сих пор за опытом к другому
фильму Митты — «Звонят,
откройте дверь!»? Ведь это
там молчаливая девочка
Таня добрым своим детским
сердечком сумела почувст-
вовать, что смешной, нека-
зистый трубач Павел Ва-
сильевич, который никогда
не был пионером, но всегда
жил единой жизнью со стра-
ной и временем, достоин
быть н одном ряду с ве-
теранами.

И еще один «школьный»
фильм Александра Мит-
ты — «Точка, точка, запя-
тая...» — стал своеобразным
педагогическим эксперимен-
том. Рассказывая о незадач-
ливых попытках шестиклас-
ника Лешки Жильцова
• стать личностью», картина
вела по сути серьезный
разговор с подростками.
Однако всем известные исти-
ны о том, «как прожить на
белом свете», преподноси-
лись здесь н форме игры,
музыкальной шутки.

.V Александра Митты есть
правило: о чем бы ни рас-
сказывал каждый его новый
фильм, первыми его зрите-
лями должны стать дети и
подростки. Режиссер ве-
рил — ребят не может не
взволновать судьба Влади-
мира Искремаса. револю-
цией призванного молодого
режиссера, героя ленты
«Гори, гори, моя звезда»
(хоть и много в этой судьбе
горького, трагичного). «Я
хочу сказать детям самое
для них важное,— говорит
режиссер. — Хочется на-
учить их силе, которая по-
могла бы выстоять в бу-
дущем».

Романтическая коме-
дия — уже по самому свое-
му жанру фильм А. Митты
• Сказ про то, как царь Петр
арапа женил» адресован
юношеству. В экранной исто-
рии знаменитого Ибраги-
ма Ганнибала, предка
А. С. Пушкина, много бур-
ных событий, острых по-
воротов, комедийных си-
туаций. «Сильные ощуще-
ния,— считает режиссер,—
это потребность человече-
ской души, ребячьей души».
Вот почему и на просмотре
фильма «Экипаж», где в
сверхкритическон ситуации
авиакатастрофы раскрыва-
ются характеры главных
героев, Александр Митта
хотел бы видеть прежде

Кадры из фильмов:

«Звонят, откройте дверь!»

«Гори, гори, моя звезда»

«Точка, точка, запятая...»

«Друг мой. Колька!»

всего подростков: «Страш-
ное тоже увлекает ребят.
Это заложено в них еще с
детства, со времен сказки».

В новой картине А. Митты
(а это как раз и есть сказ-
ка) — «Сказка странст-
вий» — будет много и страш-
ного, и веселого, и серьез-
ного. Вас ждут приключе-
ния смелой Марты и доброго
рыцаря Орландо, отправив-
шихся на поиски маленького
Мая; их встречи с огнеды-
шащим драконом, смерто-
носной Чумой и злыми
разбойниками...

А. Кагарлицкая
8
ВМУЛЬТЦАРСГВЕ- ГОСУДАРСТВЕ

I

•СОЮЗМУЛЬТФИЛЬМ»



В древности каждую
осень, между жатвой и
сбором винограда, в Гре-
ции в деревне Олимпии
устраивались спортив-
ные состязания.

Раз в четыре года
Олимпия становилась
столицей всей Греции!

А началось это так...
В ту пору между греками
шли жестокие войны.
Они грозили уничтожить
Элиду, маленькое госу-
дарство, на земле которо-
го находилась Олимпия.
Правитель Элиды, желая
спасти свой народ, обра-
тился за помощью к
Дельфийскому оракулу.
Ответ был неожиданным:
«Созови всех в Олимпию
и устрой атлетические
игры*. Было заключено
священное перемирие.
Отныне все войны на вре-
мя игр прекращаются...
И да постигнет кара того,
кто придет в Олимпию

Автор сценария

и режиссер — Федор Хитрук
Художники — В. Зуйков,
Л. Кошкина

с оружием. Семьсот семь-
десят шестой год до на-
шей эры — год первой
Олимпиады...

...Итак, говорит и пока-
зывает Олимпия!..

В новом мультиплика-
ционном фильме режис-
сера киностудии «Союз-
мультфильм» Федора Са-
вельевича Хитрука
«Олимпионнки» исто-
рия сплетается с совре-
менностью. И дело не
только в интонациях
рассказчика (артист Зи-
новий Гердт комменти-
рует события далекой
древности как бы с по-
зиций сегодняшнего дня).
Современна идея филь-
ма — задача спорта со-
стоит прежде всего в
том, чтобы сближать
людей.

Фильмы признанного
мастера мультипликации
Ф. Хитрука — это всег-
да что-то новое, своеоб-
разное, оригинальное. В
них серьезные, важные
проблемы решаются с
юмором и иронией. Они
остроумны, обаятельны,

добры. Недаром герои
его лент — «Каникулы
Бонифация», «Фильм,
фильм, фильм», «Винни-
Пух», «Остров», «Икар
и мудрецы» — так полю-
бились и детям и взрос-
лым.

Обращаясь к истории
Олимпиад, рассказывая
веселые и поучительные
случаи, режиссер вместе
с художниками-поста-
новщиками В. Зуйковым
и Л. Кошкиной находит
свой неповторимый образ
Древней Греции, ее
спортсменов, ее героев...

Следя за событиями
фильма, мы познакомим-
ся с правилами спортив-
ной чести, правилами
подготовки к соревнова-
ниям, исполненными
мудрости и красоты. На-
пример, тренировки, как
и сами состязания, про-
исходили под музыку,
и в спорте ценилась
прежде всего красота
движения...

Знаете ли вы, что мно-
гие великие эллины не
только не пренебрегали
занятиями спортом, но
и сами участвовали в
соревнованиях и даже
становились «олимпио-
никами», то есть победи-
телями Олимпийских
игр? Знаете ли вы, что
сам Пифагор — извест-
ный философ и матема-

тик (помните его теоре-
му?) был олимпийским
чемпионом?

А как, например, от-
носились древние греки
к появлению женщин на
стадионе во время сорев-
новании? В чем загадка
некоторых спортивных
достижений эллинов?

Да, этот фильм отве-
тит на множество вопро-
сов, расскажет об инте-
реснейших страницах из
истории Олимпиад. Окра-
шенное юмором мульти-
пликационное действие,
античная вазопись и
скульптура, докумен-
тальные кадры совре-
менных спортивных со-
стязаний — все это сое-
диняется в руках масте-
ра в живую картину,
отражающую благород-
ные идеалы олимпийско-
го движения.

Е. Никиткина
ВЫ НАМ ПИСАЛИ...

[пишите, пожалуис

[иске о том кик
фильмов».

го класса Лариса

Девочки и мальчики
мечтают о том, чтобы
сняться в кино. О том,
чтобы их заметили, вы*
делили, пригласили! В
чем же секрет этого ост-
рого, захватывающего,
всепоглощающего жела-
ния? Может быть, просто
хочется посмотреть на
себя со стороны, из зри-
тельно!^) зала, сидя в
окружении друзей и при-
ятелей, умирающих от
зависти. Или прожить
чужую жизнь из других
времен, или, наоборот,
прожить жизнь своего
современника, сверст-
ника...

Конечно же, у каждо-
го из вас это желание
связано со своей мечтой,
своим представлением
о жизни, об искусстве
кино, о профессии ак-
тера.

Сколько ребят прихо-
дят на студии страны
«пробоваться*» в кино и
не «проходят»! А каза-
лось бы, и красивые, и
умные, и танцуют, и
поют, и спортивные —
да какими только ка-
чествами ни обладает
современный ребенок!..
Сколько слез пролито в
павильонах студий и
дома — обидно! Ведь и
стихи прочитал с выра-
жением. и танцевал луч-
ше многих, а вот — не
взяли!

Так в чем же здесь
загвоздка?

Тут самое время рас-
сказать вам, ребята, о
той сложной и кропот-
ливой работе режиссера,
которая предваряет сам
процесс съемок филь-
ма — об ответственном
и едва ли не самом важ-
ном периоде, который
часто решает судьбу и
успех картины,— о свя-
щенном моменте оконча-
тельного выбора актера.

Порой бывает так, что
найдены уже все актеры
на все, даже эпизодиче-
ские роли, а главного ге-
роя нет. Уже назначен
день съемок и осталось
только режиссеру про-
изнести долгожданное:
♦ Мотор! Камера! Дубль

первый!» Режиссер,
уставший и потерявший
надежду, в полном изне-
можении опускается на
землю в тень урюкового
дерева и... видит идущий
мимо пионерский отряд.
Среди детей резко выде-
ляется одна девочка —
грациозная, с загадоч-
ным и редко красивым
лицом. Девочка, сущест-
вующая как бы в ином
состоянии, не совпадаю-
щим со слепящим солн-
цем н праздничным на-
строением своих сверст-
ников...

Да, именно так узбек-
ский режиссер Али Хам-
раев «открыл* Дилором
Камбарову. Сняв ее в
главной роли в фильме
• Без страха», он решил
ее будущее — она стала
актрисой. Теперь на сче-
ту Камбаровой более
20 ролей.

А с выбором актера на
роль Пети Копейкина
для фильма «Когда я ста-
ну великаном* произош-
ла такая история. Рас-
сказывает режиссер этой
ленты Инна Туманян:
«Сложность в подборе
главного героя была в
том, что изначально, еще
в сценарии, история Пе-
ти была задумана как
современная версия Си-
рано де Бержерака из
романтической комедии,
написанной известным
французским поэтом и
драматургом Эдмоном
Ростаном.

Сирано обладал мно-
гими романтическими
чертами — он был фило-
софом, отважным солда-
том, смелым, мужествен-
ным человеком, защит-
ником слабых. Все ка-
чества должны были
присутствовать и у акте-
ра — исполнителя роли
Пети Копейкина — сов-
ременного Сирано. Не
буквально, конечно, но
настолько, чтобы ему
поверил зритель.

Начались мучитель-
ные поиски по школам,
давались объявления в
газету и на радио, и про-
сто звонили знакомым...
и

На студию ребята при-
ходили порой по пять-
сот человек в день, с
друзьями, бабушками и
мамами. Миша Ефремов
привел «показываться*
своего приятеля. Сам он
как будто и не собирался
принимать участие в
конкурсе. Пришел по-
смотреть, что это такое:
вот так, вдруг, попасть
в «кинозвезды». Он все
время был в стороне —
дурачился, вел себя не-
принужденно, раскован-
но. И что-то в нем при-
влекало внимание.

Тогда я задала им этю-
ды на двоих. И Миша на-
чал режиссировать: при-
думывал, выстраивал ми-
зансцены — это было
интересно. Я почти нико-
му не давала читать сти-
хи, а если и просила про-
честь, то главным обра-
зом для того, чтобы обна-
ружить отношение ре-
бят к поэзии. С Мишей
все совпадало. Начались
кинопробы, и тут он сло-
мал ногу, пришлось ехать
к нему домой и там сни-
мать. А когда он был

Режиссеры И. Фраз (на верхнем снимке)
и Р. Быков с юными актерами

утвержден на главную
роль, понадобилось кое-
что переписывать в сце-

нарии — ведь нужно же
было как-то оправдать
вдруг появившуюся хро-
моту у нашего героя.

Режиссер всегда ста-
рается отобрать близкого
себе по духу актера —
ведь с ним предстоит
работать. И Миша по-
нимал, что это — рабо-
та. Он был предельно
собран, вдумчив, внима-
телен и после объясне-
ния очередной задачи
говорил: «Сейчас я по-
пробую сделать*. Так
говорят взрослые актеры.
Через несколько лет пос-
ле своего дебюта он снял-
ся в главной роли в филь-
ме «Все наоборот*.

Да, самым неожидан-
ным образом находят
режиссеры своих юных
исполнителей (мы могли
бы рассказать вам еще
много увлекательных
историй). И порой это
происходит действитель-
но «как в кино*...

М. Зоркая
ЗВЁЗДОЧКА

Центрнаучфильм

«ЦЕНТРНАУЧФИЛЪМ».
цветной

• Творческое объединение
• Радуга» показывает»...

Этими словами обычно
начинается каждый вы-
пуск научно-популярно-
го киноальманаха для
детей «Звездочка». На
этот раз мир знании пе-
ред вами распахнет пу-
теводная «Звездочка»
№ 34.

...Приготовились! На-
чинаем!..

...Есть в Ленинграде
памятник. Строгий мо-
нумент. Он посвящен тем,
кто в годы Великой Оте-
чественной войны 900
дней и ночей, мужест-

венно перенося страшные
бомбежки, жестокий го-
лод, зимнюю стужу, жил,
трудился и .защищал го-
род на Неве. В этом па-
мятнике — трагедия и
подвиг Ленинграда и
ленинградцев.

Вы пройдете по залам
музея, где горят девять-
сот светильников (по
числу блокадных дней
и ночей). Здесь на листах
бронзовой книги записа-
ны события, происходив-
шие в осажденном горо-
де. Здесь на мраморной
доске золотыми буквами
навечно начертаны име-

на героев. Здесь хранятся
продовольственные кар-
точки и самодельные
печурки, старый репро-
дуктор, скрипка и прож-
женный комсомольский
билет... О многом могут
поведать музейные экспо-
наты, о многом могут
напомнить...

Перелистнем еще одну
страницу киноальмана-
ха. Что на ней?

Знаете ли вы, что такое
пыль? Да, самая обыкно-
венная пыль? Рассмот-
рим ее повнимательнее
иод микроскопом, при
увеличении в тысячи раз.
показывает...

СНИМАЕТСЯ

Самая обыкновенная
пыль принимает самые
необыкновенные, причуд-
ливые формы.

Пылинки обитают в
пыльце растений, в обла-
ках, в тучах. Они окру-
жают нас повсюду на
земле и даже проникают
в космос. Вселенная —
царство космической пы-
ли. Она заполняет все
пространство между
звездами. Да и звезды
и наша земля образова-
ны из сгустков косми-
ческой пыли.

Вот она какая везде-
сущая — эта пыль. На

первый взгляд самая
обыкновенная. Но не бу-
дем забегать вперед.
«Звездочка» сама рас-
кроет вам «пыльные»
тайны...

А еще она приведет
вас в пустыню Каракумы
и расскажет удивитель-
ную сказку-быль о ящер-
ке по имени Быстроног.
О его скитаниях по пу-
стыне, о его приклю-
чениях.

...Как метла стала
клюшкой? Действитель-
но, как? Ну, это длинная
история... И ведет она
свое начало из глубины

веков (приблизительно
с Древнего Египта). Пред-
угадывая ваш вопрос
«Что же общего между
Древним Египтом, и со-
временным хоккеем?»,
ответим: «Очень много
общего». Оказывается,
между ними существует
самая непосредственная
связь. А какая именно,
вы узнаете, раскрыв еще
одну страницу «Звез-
дочки», которая так и на-
зывается «Как метла ста-
ла клюшкой*.

Итак, счастливого вам
пути в мир загадок, чу-
дес, тайн. В мир знаний.

кино

...Над входом н съемочный
павильон загорается над-
пись: «Тихо! Идет съемка!*
Режиссер закончил репети-
цию с актерами. Оператор
«настроил* кинокамеру.
Включены осветительные
приборы. Тщательно прове-
рены костюмы, грим, деко-
рации. Все в порядке! Тихо,
идет съемка...

Итак, снимается кино...
На киностудиях идет ра-
бота. И вас ожидают сюр-
призы, приятные неожи-
данности.

...Помните маленькую Ба-
хар — героиню туркмен-
ского фильма «Вот вернет-
ся папа...»? Фильм этот идет
но экранам, а его режиссер
Халмамед Какабаев уже
снимает следующую кино-
ленту, которая будет назы-
ваться «Короткие рукава*.
Она расскажет о мальчи-
ке — воспитаннике детско-
го дома. О том, как он меч-
тал, чтобы у него была ма-
ма. О том, как он ждал ее,
искал и надеялся...

«Далеко-далеко, в той
стране, куда улетают от нас
на зиму ласточки, жил ко-
роль. У него было одиннад-
цать сыновей и одна дочь,
которую звали Элизой». Да,
это Андерсен. «Дикие лебе-
ди*. На Таллинской кино-
студии сейчас оживают стра-
ницы этой мудрой сказки.
И еще с одним сказочным
героем ждет вас встреча —
с трогательным и сильным,
беззащитным и отважным
олененком Бэмбн. По книж-
ке Феликса Зальтена «Бэм-
бн» на киностудии имени
М. Горького режиссер На-
талья Бондарчук делает но-
вый фильм-сказку.

Итак, снимается кино...

На 1-й странице обложки —

Р. Быков с исполнителями
ролей в фильме «Чучело»
Фото И. Гневашева

На 4-й странице обложки —

Слава Есиновскнй,
исполнивший роль Юрки
в фильме «Детский мир»
Цена 20 коп.

Дорогие ребята!

Напишите нам. пожалуйста, что нового и интересного
вы хотели бы увидеть на страницах обозрения

«Экран — детям». О чем бы хотели узнать. Задавайте
нам вопросы — мы постараемся на них ответить.



Художник Д. д. ПЕТРОВ
Редакторы: Е. В. Уварова
(ответственная за выпуск),
Е. С. Бабакова

Художественный редактор
T. М. Атаев

Технический редактор

Е. Н. Лобанцова

Корректор С. Е. Валович

Формат изданая 84 X108 1,16

Печ. — 1,0 Уел. печ. л.— 1,68

Учета, шэд. л.— 2,48

Тираж 100 000 ,кд. Ценя 20 коп.

Сдано в набор 15.12.82.

Поди, и печать 30.12.82.

Т — 00190

Заказ 2980

Бумага шаб. меловав, для офсетной
печати

В, О .Союзнаформкнно»
Госкино СССР

Москва, ул. Б. Ордынка. 43

Ордена Трудового Красного Знамени
Чеховский
полиграфический комбинат
В/О • Союзнолмграфпром»
Государственного комитета СССР
по делам издательств, полиграфии
и книжной торговли г. Чехов
Московской области