Практический курс грамматики китайского языка
Учебник с упражнениями и ответами
Практический курс грамматики китайского языка
Учебник с упражнениями и ответами
Шарко С.В.
Москва Издательство Нобель Пресс
УДК 81 ББК81
Ш26
Шарко С.В.
Ш26 Практический курс грамматики китайского языка: С упражнениями и ответами / Шарко С.В. - М.: Lennex Corp, — Подготовка макета: Издательство Нобель Пресс, 2013. - 210 с.
ISBN 978-5-518-91732-3
В данном учебнике в наиболее сжатой и простой форме обобщаются и систематизируются основы грамматики китайского языка в аспекте его практического использования. Новая методология заключается в комплексной подаче теоретического и практического учебного материала с использованием большого количества примеров, схем, таблиц, рисунков, упражнений. Это активизирует творческие способности обучающегося по овладению им устной и письменной речью китайского языка. Учебник ориентирован на слушателей курсов иностранных языков, студентов вузов и лиц, самостоятельно изучающих китайский язык.
ISRN 078-5 518 91732-3
© Издательство Нобель Пресс, 2013 ©Шарко С.В. 20 П
Содержание
Введение...............................................8
Раздел I. Правила грамматического оформления предложений
Тема 1. Основные типы предложений
Урок 1. Предложения с составным именным сказуемым с глаголом-связкой Д [shi] («есть, быть, являться»)..............16
Урок 2. Виды вопросительных предложений с глаголом-связкой [shi] («есть, быть, являться»)........................18
Урок 3. Предложения с именным сказуемым без глагола-связки Д [shi] («есть, быть, являться»)........................20
Урок 4. Предложения с качественным сказуемым (Ш [hen] (очень)) 22
Урок 5. Предложения с глагольными сказуемыми..........24
Урок 6. Предложения с глагольным сказуемым W [you] («иметь(ся), обладать, есть») .....................................26
Урок 7. Виды вопросительных конструкций с глагольным сказуемым W [you] («иметь(ся), обладать, есть»).......28
Урок 8. Предложения со значением наличия с глаголами / W...30
Урок 9. Виды вопросительных предложений с вопросительными частицами / ИЕ / ФЙ /	...............................32
Урок 10. Утвердительный и отрицательный ответ на вопрос (Д / Ж|7 ^(^»/'^да)............................................34
Тема 2. Местоимения в предложениях
Урок 11. Предложения с личными местоимениями..........36
Урок 12. Предложения с указательными местоимениями й [zhe] / ^₽[па]................................................38
з
Урок 13. Виды предложений с указательными местоимениями й 'zhe] =^[па].....................................................40
Урок 14. Предложения	с	вопросительными местоимениями с
обобщающим значением.................................42
Урок 15. Предложения с вопросительными местоимениями Ш [shuf, shei] I ЖЖ [shenme] / [na,	nei]..................................44
Урок 16. Предложения с вопросительными местоимениями В||5 Ж [nali] / ЖЖЖ^ [shenmeshfhou] / [weisheme] / ^X[duojiu]...46 Урок 17. Предложения с вопросительными местоимениями ЖЖ [zenme] / ЖЖ (ЖЖ Ж) [zenmeyang] /	[duoshao] / Д> [ji].48
Урок 18. Виды вопросительных предложений (вопросительные местоимения и утвердительно-отрицательная форма сказуемого).. 50
Тема 3. Дополнение и комплемент в структуре предложения Урок 19. Инверсия прямого дополнения с предлогом ftj [ba]........52
Урок 20. Виды предложений с предлогом Ж [ba].........54
Урок 21. Предложения с комплементом со значением направления Ж [lai] / Ж [qu].................................................56
Урок 22. Предложения с комплементом со значением направления Ж [shang] / Т [xia] / Й [jin] / Ж [chu] / й [huf] / [gud] / [qi].58
Урок 23. Предложения с комплементом со значением направления JF[kai] / ?l][dao]...............................................60
Урок 24. Предложения с комплементом со значением длительности.....................................................62
Урок 25. Предложения с дополнением и комплементом со значением длительности...........................................64
Урок 26. Предложения с комплементом со значением степени (без W[de])...........................................................66
4
Раздел II. Промежуточная сфера морфосинтаксиса -правила комбинации и расположения вспомогательных компонентов в предложениях
Тема 4. Служебные части речи в предложениях
Урок 27. Предложения с сочинительными союзами / Ж / Ж / |э| /
Д/AWBiJ/^... Й...........................................70
Урок 28. Предложения с сочинительными союзами / Ж-Ю / Ж
(Д)/те..., ЖК............................................72
Урок 29. Предложения с сочинительными союзами / ЙЕЛЬ /в£#...
^<... /Ж£...М£... /Ж(Д) / Ш(Д) / Ж(Д)....................74
Урок 30. Предложения с подчинительными союзами ЙЖ/ ЙЖ/
Ш/ йй/ ЙЖ/ ЖД/ ЙЖ.ЖШ.....................................76
Урок 31. Подчинительные союзы ........................................................78
Урок 32. Предложения со служебным словом ЙЙ [de] (определение).. 80
Урок 33. Предложения со служебным словом ЙЙ [de] (определение).. 82
Урок 34. Предложения со служебным словом ЙЙ [de] (определение).. 84
Урок 35. Предложения со служебным словом №[de] (обстоятельство). 86
Урок 36. Предложения со служебным словом Йк [de] (обстоятельство) 88
Урок 37. Предложения со служебным словом W [de] (комплемент со значением модальности)................................90
Урок 38. Виды предложений со служебным словом Ш [de] (комплемент со значением модальности).................92
Урок 39. Послелоги в предложениях......................94
Тема 5. Числительные и счетные слова в предложениях
Урок 40. Числительные................................96
Урок 41. Числительные................................98
5
Урок 42. Специальные именные счетные слова .............100
Урок 43. Временные именные счетные слова ...............102
Урок 44. Собирательные именные счетные слова ...........104
Тема 6. Служебные слова для образования страдательного залога
Урок 45. Предложения пассивного строя с предлогом [bei].106
Урок 46. Предложения пассивного строя с предлогами ВЧ [jiao] / it [rang] I [gei].......................................108
Раздел HI. Система морфологических формантов в структуре китайского языка - правила словоизменительных конструкций
Тема 7. Видовременные суффиксы глаголов
Урок 47. Предложения с видовременным суффиксом Т [1е]...Ц2
Урок 48. Предложения с видовременным суффиксом Т [1е]...Ц4
Урок 49. Способы выражения завершенного действия........116
Урок 50. Предложения с модальной частицей Т [1е] .......118
Урок 51. Предложения с видовременным суффиксом it [gud].120
Урок 52. Предложения с видовременным суффиксом # [zhe]..122
Урок 53. Конструкция «аЕЙ.-.Ч/ъ» .......................124
Тема 8. Виды сравнительных конструкций
Урок 54. Сравнение (Ж/Ж; А £5 В —it)....................126
Урок 55. Сравнение (АЖВ—it / A W В	..........128
Тема 9. Именные словообразующие аффиксы
Урок 56. Префиксы И [а]	[1ао]...........................130
Урок 57. Префиксы Ж [xiao] / [-zi]......................132
Урок 58. Постфикс [zi]..................................134
6
Урок 59. Постфикс эризации JL [-г].............136
Урок 60. Постфиксы # [zhe] / [tou] / [tour]....138
Приложения.....................................140
Ответы к упражнениям...........................150
Список использованной литературы...............210
Введение
Учебник «Практический курс грамматики китайского языка» разработан С.В. Шарко на Кафедре цивилизационного развития Востока НИУ ВШЭ в рамках инновационной образовательной программы - Целью Программы является повышение ценности и статуса российской востоковедческой науки на глобальном рынке знаний. В соответствии с образовательной концепцией Программы разработка данного учебника нацелена на внедрение, апробацию и развитие новых образовательных технологий в сфере подготовки специалистов -востоковедов со знанием китайского языка на уровне международных стандартов обучения и тестирования. В учебнике представлены результаты инновационного образовательного проекта по практическому использованию теоретических основ грамматики современного китайского языка для базовой языковой подготовки студентов.
«Практический курс грамматики китайского языка» занимает важное место в системе гуманитарного образования как основы универсальных знаний. Современное китайское языкознание выступает как часть мировой науки о языке. Китайский язык приобретает все большую международную популярность в глобальном мире, являясь одним из официальных языков ООН. Формирование нового поколения российских профессионалов мирового уровня, независимо от специализации, уже сегодня требует глубокого знания китайского языка с учетом степени его распространения помимо Китая в Сингапуре, Вьетнаме, Индонезии, Камбодже, Бирме, Лаосе, Малайзии, Таиланде и других странах азиатской части АТР. Поскольку во внешней политике России азиатско-тихоокеанское направление обретает первостепенное значение, то знание китайского языка будет востребовано еще более в будущем на фоне возрастания глобальной конкуренции в инновационной сфере, в которой китайские партнеры стремятся занять все более сильные позиции. Поэтому гарантией устойчивого инновационного развития российской экономики служат высокообразованные специалисты со знанием китайского языка. От них требуется умение входить в международную предпринимательскую среду, взаимодействуя в том числе с китайскими представителями различных профессиональных групп, что развивает в определенной мере способность российских специалистов создавать идеи высокотехнологичного рыночного продукта и превращать их в серийную технологию для промышленного внедрения и продвижения на глобальный рынок.
8
Объектом изучения настоящего учебного курса является современный нормированный литературный китайский язык.
Предметом - грамматика китайского языка, характер ее практического использования в письменной и устной китайской речи с учетом ее специфики.
Цель курса - представить содержание учебного материала таким образом, при котором в наиболее сжатой и простой форме обобщаются и систематизируются теоретические знания главных разделов грамматики китайского языка на конкретной практической основе.
Постановка проблемы. Выясняя степень грамматической правильности письменной китайской речи и сопоставляя различные методики подачи материала, мы опираемся на основную концепцию, содержание, интерпретацию правил грамматики в китайских, а также в российских учебниках.
Существующие учебники китайского языка как отечественные, так и зарубежные, как правило, придерживаются двух принципов подачи материала: поэтапный и смешанный или комплексный. Поэтапный принцип - это последовательное и систематическое изложение грамматических основ китайского языка с акцентом на одном каком-либо языковом аспекте на основе ярусного устройства языка, начиная с более низких уровней - фонетического, морфологического, лексического, и восходя к более высокому - синтаксическому. Смешанный или комплексный принцип охватывает сразу несколько языковых аспектов в материале одного урока в области фонетики, лексики, грамматики и стилистики.
Каждый из этих принципов имеет свои преимущества и недостатки в теоретико-методологическом плане. Первый принцип носит теоретический характер, поскольку соответствует логике современных основ языкознания, как это принято при изучении западных языков. Его преимущество - глубокое теоретическое знание грамматики китайского языка. Недостаток - целостная языковая картина складывается после прохождения всех тем, что замедляет процесс овладения разговорной речью. Второй принцип является практическим принципом, ибо позволяет быстро получить практические навыки общения и одновременно заложить теоретические основы для дальнейшего изучения языка. Здесь на чашу весов преимуществ и недостатков кладется степень грамматической правильности речи. Можно получить выигрыш в «схватывании мысли» своего оппонента, но при этом не исключается проигрыш в передаче своих мыслей при использовании высказываний, речевых оборотов из-за отсутствия грамматической полноты знаний.
9
Как известно, многие ученые призывают начинать изучение китайского языка не с морфологии, а с синтаксиса, то есть не «снизу вверх», а «сверху вниз». Тем не менее, учебники по грамматике китайского языка продолжают начинаться с морфологических описаний. В настоящее время нет общепринятой методики преподавания, благодаря которой удалось бы избежать нарушения логики китайского языка при подаче учебного материала, достичь желаемого уровня простоты и доступности.
Подобная учебно-методологическая ситуация, с одной стороны, объясняется тем, что проблема совершенствования грамматических знаний как научно-теоретической основы китайского языкознания, над которой работают как китайские, так и отечественные ученые, до конца не решена. Как отмечают китайские ученые, такие как Ху Минян, Фан Юйцин, «история исследования китайской грамматики все же очень непродолжительная. В этом плане китайский язык может быть охарактеризован как язык, в котором мало очевидных грамматических форм и довольно много неявных. Китайский язык не похож на западные языки, в которых доминируют ясные грамматические формы, которыми легко оперировать, которые легко проверить и подвердить. Поэтому в китайской грамматике остается немало вопросов, которые пока не решены и по которым трудно достичь единства мнений»1. Несмотря на эти трудности, все же китайские ученые приходят к единому мнению. «Китайская грамматика имеет собственные грамматические категории, однако, что касается того, какие это категории и какое содержание имеет каждая из них, требует дальнейшего исследования» 1 2 . С другой стороны, этот момент отчасти объясняется феноменом самого китайского языка, который как бы «ускользает» из поля зрения при попытке подвести его под грамматический свод правил общего языкознания. Сам китайский язык очень трудно вместить в лаконичные и сжатые формы общепринятых правил современного языкознания. При прохождении темы урока неизбежно возникает необходимость одновременно включать все языковые аспекты, одинаково важными оказываются части речи как морфологические категории классификационного типа. Трудность в том, что китайские слова в своем большинстве не имеют внешних морфологических признаков, по которым их можно было бы отнести к той или иной части речи. Грамматические значения слов определяются главным образом не на морфологическом, а синтаксическом уровне с помощью определенного порядка
1 Фан Юйцин. Практическая грамматика китайского языка. С. 11.
2 Там же. С. 12.
10
слов. Опираясь на точку зрения академика В.В. Виноградова о том, что «морфологические формы - это отстоявшиеся синтаксические формы», ученый В.А Курдюмов приходит к выводу: «морфология - это продукт синтаксиса»3 . При определении принадлежности слов к той или иной части речи приходится руководствоваться разными критериями: способность слова выступать в роли того или иного члена предложения, его соединимость со словами других разрядов, учитывать наличие тех или иных показателей таких, как наличие служебных слов и других параметров. Поэтому порядок слов в предложении является важнейшим средством выражения синтаксических отношений, без знания которого невозможно понять смысл высказывания. Подавляющее большинство ученых признают наличие частей речи в китайском языке, а также сходятся во мнение, что можно трактовать уникальный современный китайский язык с позиций общепринятого научного языкового знания.
Не игнорируя существующих практик в преподавании китайского языка, мы предпринимаем попытку синтезировать различные методики преподавания китайского языка.
Инновационный фактор представленного учебного курса (применение грамматики китайского языка на практике) состоит в центральной идее, базирующейся на использовании творческих возможностей китайского языка с учетом его современной эволюции и особенностей языковой культуры.
Первостепенная цель обучения - научить грамматически правильно употреблять китайские слова в предложениях. Составлять различные варианта предложений как главной единицы синтаксиса согласно китайской конструкции необходимо, поскольку люди общаются между собой не звуками и не словами, а именно предложениями. Следовательно, главное - это умение видеть грамматический строй китайского языка, который подчиняется объективным законам строения и правилам использования в речи слов и предложений, то есть анализировать структуру китайского языка. Поэтому владение языком на синтаксическом уровне является принципиально важным для изучающих китайский язык.
Таким образом, считая синтаксический уровень наиболее важным, появляется возможность взаимосвязи логики и смысла, поскольку предложения именно благодаря строгому порядку слов не превращаются в грамматическую дискретность, а смысл китайского слова обусловлен речевым контекстом и
3 Курдюмов В.А. курс китайского языка, теоретическая грамматика. - М.: ЦИТАДЕЛЬ-ТРЕЙД;
ЛАДА, 2005. С.
11
ситуацией. Главная субстанция предложения состоит в лексико-логической и семантической взаимосвязи разных грамматических единиц. Именно нормированный китайский порядок слов в предложении связывает воедино все уровни языка. Самопроизвольная перестановка слов без учета соответствующих грамматических условий не допускается, поскольку изменяется весь смысл предложения.
Соблюдение одного и того же строгого, нормированного порядка слов в предложениях позволяет говорить о специфических особенностях структуры китайского языка, которые образуют китайский стиль письма.
Китайский язык характеризуется спецификой иероглифической письменности, основное назначение которой заключается в записи корневых морфем, выражающих представления и понятия, в отличие от фонетической письменности, характерной для индоевропейских языков. Фактически в китайском языке есть только корни, в отличие от флективных языков, каким является русский. Каждая корневая морфема является минимальной единицей и представляет собой отдельный слог. Каждому слогу соответствует определенный иероглиф. Одному слогу могут соответствовать разные иероглифы, соответствующие значениям данного корня. Односложные слова состоят из одной корневой морфемы и обозначаются одним иероглифом. Основная часть лексического фонда представлена двусложными словами. Есть также трехсложные слова. Новые слова конструируются из набора существующих иероглифов. При этом допускается не более четырех иероглифов.
Оценка возможностей ресурсов китайского языка позволяет прийти к важному выводу: роль способа фиксации иероглифа в предложении намного значительнее роли предмета, то есть самого иероглифа в интересующем нас плане использования грамматических особенностей китайского языка при обучении. Следовательно, основное свойство китайского языка - это консервативность корневых морфем, что символизирует статичность и монолитность иероглифа. Динамику языку придает особый характер китайского синтаксиса. Именно богатство синтаксических средств, а также развитая система морфологических формантов в структуре китайского предложения характеризует своеобразие, самобытность и специфику китайского языка. Эпицентр типологических черт китайского языка расположен на синтаксическом, а не морфологическом уровне, обеспечивая «примат синтаксиса над морфологией». Подобное доминирование синтаксического уровня позволило выработать особые грамматические средства для дифференциации и преобразования различных членов предложения, именных частей речи,
12
выступающих в различных синтаксических функциях. Поэтому синтаксическая сочетаемость отдельных компонентов, грамматически правильное построение предложений - важнейший фактор при изучении китайского языка.
В практическом плане необходимо ориентироваться на цепочку синтаксических отношений грамматических компонентов (единиц) в предложениях, соотношение между которыми отличается значительной сложностью. Владение китайским языком на синтаксическом уровне позволяет видеть не только внешнюю сторону - графическую форму иероглифов, способы их чтения, порядок сочетания между собой, но и понять смысл высказывания. Как правило, семантическое значение различного рода высказываний связано с контекстом и ситуацией в речи. Разные члены предложения обладают довольно ясными отличительными признаками благодаря строгому порядку слов в предложениях. Главные члены предложения занимают первые места, а по отношению друг к другу подлежащее предшествует сказуемому, определение предшествует определяемому, а дополнение занимает место после сказуемого за исключением инверсии дополнения. Сказуемое выделяется своей обычно отчетливой семантикой обозначения действия и как следствие порядка слов, отграничивая подлежащее от дополнения. Каждое конкретное предложение имеет состав определенных характеристик. Наиболее распространенная форма предложений соответствует схеме: подлежащее - сказуемое - дополнение. Дополнение стоит после сказуемого, определяемая часть стоит перед определяющим существительным. Однако дополнение может проявлять свойство мобильности. Мобильность дополнения обеспечивается сложным набором грамматических условий, требующих особой структуры предложения, проявляющуюся в различных вариантах его позиций: не только после сказуемого, но и перед подлежащим; между подлежащим и сказуемым, с предлогом и без предлога, а также в других случаях.
Структура настоящего учебного курса состоит из трех разделов, девяти тем и 60 уроков. Она подчинена следующей логике содержания. Первое место отводится использованию правил грамматического оформления предложений. Это правила построения предложений. Затем рассматривается промежуточная сфера морфосинтаксиса - правила комбинации и расположения вспомогательных компонентов (союзы, частицы, предлоги, послелоги, служебные слова, счетные слова) в предложениях. Завершает содержание раздел об использовании правил словоизменительных конструкций как довольно развитая система морфологических формантов в структуре китайского языка.
13
Структура типового урока. Типовой урок состоит из двух содержательных частей: пояснительной и закрепляющей. В первой части разъясняются вводимые грамматические правила использования слов в предложениях, приводятся типичные схемы предложений, дается синтаксический разбор предложений, вводится базовая лексика языка. Во второй, зат^ретыуяклдей.	содержится. систежа тренировочных упражнении,
составление различных вариантов предложений по предлагаемой схеме, исправление типичных ошибок в предложениях, использование вводимой лексики в предложениях, отработка позиций различных синтаксических единиц в структуре предложений. Главное внимание уделено не академическому изложению теории, а интенсивной отработке практических умений и навыков. В целях доступности обучения обе части снабжены транскрипцией и переводом.
В композиционном плане структура урока довольно проста. Пояснительный и закрепляющий материал урока принципиально расположен на книжном развороте, что позволяет видеть весь спектр заданий урока. Визуальная демонстрация поурочной схемы расположения учебного материала призвана создать эффект максимального погружения в тему конкретного урока и задать своего рода особый тренировочный режим.
Как доказала практика, изучение китайского языка требует особого интеллектуального настроя. На уроке важно создать атмосферу так называемой тренировочной гонки, которая не прекращается с окончанием урока, а продолжается во внеурочное время в мыслительной творческой деятельности обучающего. Разумеется, это требует усердия и определенного уровня креативности. Главное систематически упражняться: приучить себя составлять все новые и новые предложения, конструируя их из китайских слов подобно игре с кубиками «лего». Не боятся ставить перед собой самых амбициозных целей - мыслить по-китайски и уровень синхронного перевода. Важен стратегический принцип - делай как мы, делай вместе с нами, делай лучше нас.
В целом настоящий «Практический курс грамматики китайского языка», опираясь на многочисленные труды российских и китайских ученых, раскрывает новые творческие горизонты в изучении китайского языка. При соблюдении необходимых и достаточных условий для полноценного изучения языка методика предлагаемого учебного курса может быть охарактеризована как креативный метод интенсивного обучения современному нормированному литературному китайскому языку.
Раздел I. Правила грамматического оформления предложений
y&SH Предложения с составным именным сказуемым с глаголом-связкой М [shi] («есть, быть, являться»)
А Составное именное сказуемое с глаголом-связкой Д [shi] может быть выражено существительным, местоимением, числительным, сочетанием числительного и счетного слова и т.д.
}£ДФИАо Я китаянка.
Я учитель китайского языка.
Шй	Мой любимый цвет красный.
Й; 'ЙЙЙ /ОЬ А А о Мои папа и мама врачи.
ЙФМШЙЧ2ililAftl® о Это не мой ноутбук.	i
Подлежащее + Глагол-связка Д + Именная часть сказуемого
•	Мой папа инженер.
•	Это все новые иллюстрированные журналы.
Отрицательное предложение: ФМ читается вторым тоном: Ьй shi).
•	ЙФДтчФо Это не автомобиль.
•	^Я^МФВАо Онне китаец.
Предложения	и	(«Она не преподаватель») схожи по
смыслу. Но иногда при перестановке слов меняется смысл: «Й^КМД^ЖМ» («Это дерево - яблоня»), но «З^ЖММЙШМ» («Среди множества деревьев есть только одна яблоня»).
В отрицании может использоваться только отрицательная частица Ф . Нельзя использовать Аде, ФлЬ Нельзя сказать: Ч^Й^/Ж/Фт^ФИА’.
В После ях нельзя использовать видовременные суффиксы Т, it и другие служебные слова, так как JBb не обозначает действие. Когда указывается на изменение ситуации, в конце предложения с глаголом можно поставить модальную частицу Т:
•	Он уже студент.
•	АФАЙЙкт^Ф^ШгРТ ° С сегодняшнего дня она учитель средней школы.
С В предложениях с глаголом-связкой могут использоваться наречия (Й, tfc, В^х и т.д.), которые ставятся перед
•	То тоже ручка.
•	'fe'11'ЖлсАЕ Они все плотники.
Нельзя сказать: W W, ‘М W, ШШЕ’, 4tW«AE’.
Если одновременно используются наречия & и то возможен только вариант «ЕЖ>: ^'НЫР^ФНА (Они тоже все китайцы). Нельзя сказать: Ч'й'Ю <№>ФЙА’.
Сравните («не все») и («все не»):
•	^МС^РФМ^ИАо Они все не американцы.
•	А о Они не все американцы.
D В предложениях с глаголом-связкой могут употребляться модальные глаголы (чГ1ь, Ф- См. Приложение 1), которые ставятся перед дЬ
•	? Это должна быть парная [вещь].
почему только одна штука1?
•	В будущем он станет тебе хорошим
помощником.
16
Упражнения	У R-£r_
1.	Составьте предложения, используя глагол-связку Д.	«
1.	(йк №)	1
Та laoshi Та shi laoshi.
2.	да фт) » Zhe wo de benzi
з.	(Ш'1 Ш I») о Tamen dou gongchengshl
4.	о
Tababa ye daifu
5.	UtW £B) о
Xlngqltian bu wo de shengri
2.	Исправьте ошибки в предложениях.
1.
Na shi уё zhuozi. Na yeshi zhuozi. 2.	о
Tamen shi dou laoshi
3.	ЙФЙЖЯШо	о
Zhe fei shi zhishengjl
4.	»
Ta shi jiu kuaijishl
5.	о
Ta baba shi ye jiaoshou
3.	Перепишите предложения, используя слова в скобках.
1.	т).
Tamen shi daxue de xuesheng (dou, le). Tamen dou shi daxue de xueshengle.
2.	T)o о
Ta shi yanjiusheng (yijlng, le)
3.	(й)о	о
Zhe shi shouji (ye)
4.	(,®)o	о
Zhe shi wang xiansheng (jiu)
5.	(Й,	°
Tamen shi sijT (ye, bu)
6.	(W)o	о
Ta shi Zhang jlngli (keneng).
4.	Закончите предложения, используя глагол Д + следующие слова: ЙА	«е
hongse eluosiren zuqiu laoshi beijlng ёуй
1.	ЙЙШгёДФЖо
Ta de тйуй shi ёуй.
2.	№о
Та bu shi wukelanren, ta
з.	№______________________о
Та bu shi daifu, ta
4.	о
Та zui xihuan de chengshi
5.	ЖШЖхШйзй о
Tamen zui xihuan de yundong
6.	о
Ta zui xihuan de yanse
17
Виды вопросительных предложений с глаголом-связкой М 2	[shi] («есть, быть, являться»)
А Вопросительное предложение с вопросительной частицей ИЦ [та] (Д...ИЦ).
•	^ДФВЛИЦ? Ты китаец?
•	ФВДДЙ^ФПЦ? Сяо Мин иностранный студент?
•	ЙД^Й^ПЦ? Это твоя машина?
В Вопросительное предложение с Д^Д. Это более настойчивая форма вопроса, чем предложение с вопросительной частицей ИЦ.
•	^Д^Д^Ф? Ты ученик, не так ли?
•	ЙД^Д'КПЙ^Ф'Ё!? Это твой портфель, не так ли?
Д^5Д можно поставить в начало или конец предложения, либо перед сказуемым.
Д^Д^МПВД^<^5? Верно ли, что они завтра придут?
*Говорящего интересует, кто именно придет завтра.
^МПД^ДВД^сЖ? Они придут завтра, не так ли?
*Говорящего интересует, когда именно они придут.
Д^Д ? Они завтра придут, так ли это?
*Говорящего интересует, придут ли они завтра или нет.
Д^ДЛЖТ? Эта обувь стоит 600 юаней, не правда ли слишком дорого?
*Говорящего интересует цена.
Д^Д? После окончания университета ты будешь работать переводчиком, не так ли?
*Говорящего интересует будущая работа собеседника.
Д^Д^^Л^п*Эти брюки, не правда ли, немного не подходят?
*Говорящего интересует, подходят ли брюки.
С Вопросительное предложение с ^Д. В конец предложения с глаголом-связкой Д добавляется ^5 Д (только в письменной форме).
•	^Дя^^^Д? Вы Лао Чжан, не так ли?
•	ЙД^Й^Й^Т$^Д? Это твой велосипед, не так ли?
В разговорной речи используется форма «>^ДйЦ»:	^ДПЦ? ЙД^Й^
й^т$, ТД1^?
Вопросительное предложение с Д1§. Д^Г чаще используется в книжной (письменной) речи. По значению схоже с Д?^ Д. Сравните:
•	(^Д^Д^Ш'Жтд? Ты можешь говорить по-китайски, не так ли?
•	Можешь ли ты говорить по-китайски?
Д может употребляться в вопросительном предложении. Д обычно ставится между подлежащим и сказуемым.
•	Ф^Д^/Д^Д®#?Хорошо ли подготовился Сяо
Чжан к завтрашнему экзамену?
•	^Д^Ж Й Ф Я ? Он приехал из Китая, не так ли?
Д е? / Д Д могут употребляться в утвердительном повествовательном предложении: № Д 1§/Д^Д {Й Ж Т Jzb# ,	(Мне еще непонятно,
сделал ли он выбор); 'ftMf] Й№, ^йД^/Д^Д#? (Они спрашивают его, хорошее качество или нет).
18
Упражнения
1. Составьте вопросительные предложения, используя слова в скобках +
Д..Я.
1. (№/^ВЛ)
Та/ rneiguo ren Ta shi rneiguo ren ma?
2. (й / £AA) 	?
Zhe/ wang dafu
3. (ЯР / 1Г)		?
Na/ gongchang
4. (№ /		?
Та/ jiaoshou
5.	/КВ A) 	?
Qiaozhi/ rneiguo ren
2. Закончите предложения, используя
1
1.	ЙД/Д^МЗЙШ#? 4. й ffrSW?
Та shi /shi bushi rumen de lingdao	Zhe	ni de bi
2.	?	5. a»ш?
Na shi ni de ju	Zhe	zui hao de banfa
з.	тмл^вжт? 6.	жо:т?
Nimen jid yue yao hui jiale Zhege jianzhi cai yibai kuai qian tai pianyile
3.	Переделайте предложения, используя
1.	MWW
Ni hui shuo hanyd ma? NI shifou hui shuo hanyd?
2.	>^?	__________________________?
	Ta hui tiaowii, shi bushi?	
3.	NT shi bushi hui dan gangqin?	?
4.	«Я» ?		 Ta hui shengqi ma?	?
5.	шжаадзМо 			О
Mingtian hui xia уй, women shuf dou bu zhidao.
4.	Заполните пропуски, используя йй'М I II
1.	WWo
Xm de fang’an shifou/shi bushi shihe women gongsi, youdai guancha.
2._______________ФВЛ____________?
Ni zhongguo ren
3.	Ф&
Xiao Zhang zhdnbei kaoshile
4.	0Ж£ТЖ,
Mingtian hui xia xue, tianqi yubao yuan shuo de bu qmgchu 5.
Ni tdngyi mingtian lai women xuexiao canguan canguan
6.	ОШйНВЧЕ?
tamen buxiang huigud ne
7.
Mingtian rugud fangbian, ni key! lai women zhe’er
8.	?
Ni shi dianyuan
9.	№	I»?
Ta	gongchengshl
кш жжвж^ж»?
Ni	yuanyi mingtian lai wojia zud zud
19
У'В-бЛ Предложения с именным сказуемым без глагола-связки Д
3	А Именное сказуемое в предложении без глагола-связки может быть
~	выражено существительным, сочетанием существительных, числительным и т.д.
Предложение с именным сказуемым без глагола-связки Д обозначает дату, время, сезон, возраст, род занятий, цену, место рождения и т.д.
Подлежащее + Сказуемое (Существительное, числительное, сочетание числительного со счетным словом)
Сегодня понедельник.
•	Завтра праздник весны.
•	35 о Ему 35 лет.
•	Сейчас 6 часов.
•	Он врач.
•	~^ИИЛ+ЗьАо В году 365 дней.
•	Эта книга стоит 300рублей.
•	(Письменная форма: №^^^^4Л) Он из Москвы.
•	Й'ЩРЖЛ? (Письменная форма:	НА? / ЩР4^(ШФ)£К1? ) Откуда
ты приехал (из какой страны, провинции, города)?
Также может опускаться глагол W (см. урок 6): 'КпЖЛПЛ? (Письменная форма:	ПЛ? ) Сколько человек в твоей семье?
Отрицательная форма:	([bu shi]).
•	25 £ о Ему не 25 лет.
•	В году не 366 дней.
•	° Сейчас не 8 часов.
Иногда в отрицательных предложениях может использоваться
•	20	В одной группе не 20 студентов.
В В предложении с именным сказуемым глагол-связка опускается:
1.	Если подлежащее и сказуемое равнозначны и взаимозаменяемы.
•	Три почтовых марки стоят 5рублей.
•	5рублей это три почтовых марки.
2.	Если речь идет о переводе единиц измерения из одной в другую.
•	—^24/hBto В сутках 24 часа.
•	— wfi—1 тонна равна 1000 кг.
3.	Если есть числительные и счетные слова в обеих частях предложения.
•	20	(20	20 студентов в одной группе.
•	~20	(~20 В одной группе 20 студентов.
Некоторые предложения с добавлением теряют разговорный оттенок.
•	Старшей сестре 8лет, младшей 10лет.
•	Старшей сестре 8лет, младшей 10лет.
С Если в конце увтердительного предложения использовались модальная частица Т или ФЙ, то в отрицательном предложении они опускаются: 1ДЙЖА7 {Сейчас лето), но ЭДЙТ'теЯА (Сейчас не лето). Нельзя сказать:
В предложении с именным сказуемым без глагола-связки	часто
используется частица Й7 которая указывает на отношения принадлежности.
•	Ты из какой школы?
•	'Й'ШЫЙ? (=/ftWJIlA? ) Эй, ты откуда? (-Откуда ты (приехал)?)
•	ШПЭДНзЛЯ 52 Наш телевизор 52 дюйма.
•	Тот студент из МГУ.
1 См. урок 1.
20
4.	- W о 5. 
Yi xiaoshi	Zhege bijiben diannao
2.	Переделайте предложения в отрицательные.
1.	WMo Jmtian xmgqiwti.
2.	_________________________________________________
Yi zhl bi san kuai qian.
з.	№±ЖЛо	____________________________
Ta shanghai ren.
4.	-^23M	____________________________
Yitian 23 xiaoshi.
5.	evmjL э о	____________________________
W6 xiao hai’er 9 sui.
6.	fthWASo	____________________________
Ta yi mi bawii.
7.	20 £ о	____________________________
Wo jmnian 20 sui.
8.	ТЖЬЖ	____________________________
Wang laoshi beida de.
9.	_________________________________________________
Zhang xiansheng wenhua bu de.
10.	15 Wo __________________________________________
Wo de xianshiqi 15 cun de.
3.	Выберите правильный вариант и отметьте галочкой ».
Та biishi dafu. 2. Та bu dafu.	1. WWW? Ni nage xuexiao de? 2. WW? Ni nage xuexiao?	1. Ta bushi mbda. 2. Ta bushi moda de.
1. ЗИМПДФВЛ. Dou tamen shi zhongguo ren. 2. Tamen dou shi zhongguo ren.	1. Ta jiushi laoshi. Ta jiu laoshi.	1. №.4-^zi+>7 0 Ta jmnian ershf sui. Ta jmnian shi ershf sui.
21
А
Предложения с качественным сказуемым (Ш [hen] (очень))
А Предложение с качественным сказуемым - это предложение, в котором сказуемое выражено качественным прилагательным. Качественное прилагательное отвечает на вопрос «какой, каков?». В таком предложении не нужно использовать глагол-связку или другие глаголы.
Качественные прилагательные в китайском языке редко используются отдельно. Обычно перед ними ставятся наречия степени: Ж [hen] (очень), JS [tl ng] (исключительно), [f§ichang] (чрезвычайно), A [tai] (весьма), Ф&Ф [gewai] (необычайно), ТА [shifen] (совершенно; на 100%) и др. Наречие Ж имеет слабовыраженное значение степени и часто не переводится.
Подлежащее + Ж + Сказуемое
ШйЖчГ^со Панда очень милая.
•	$Ж$ о У меня все хорошо.
•	№ Ж 'It о Он занят.
•	ЙкЖЖ^Ео Она красивая.
•	Эта машина очень хорошая.
•	ШОЙВД Он умный.
В Отрицательная форма образуется при помощи отрицательной частицы а также частицы (для обозначения изменения ситуации), которые ставятся непосредственно перед качественным сказуемым.
•	в*о Эта рубашка некрасивая.
•	Йф^А 80	Этому старику 80 лет, а волосы еще не
все седые.
С В утвердительном предложении качественное прилагательное употребляется без наречий степени в следующих случаях:
1.	В отрицательных и вопросительных предложениях.
•	о Эта книга плохая.
•	Те ботинки дорогие'?
2.	Когда указывается на изменение ситуации. В таких предложениях часто используется модальная частица Т [1е], а также глагольные суффиксы [qilai], ТА (ТА) [xialai (xiaqu)].
•	ф® АЖТ ° На улице стемнело.
•	AfeBfTT^o Небо потемнело.
•	АЙЙАТо Рассвело.
•	Ситуация ухудшилась.
3.	Когда есть сравнение или сопоставление.
Эта книга толстая, а та тонкая.
Он одинакового со мной роста.
4.	В ответе на вопрос.
-	Тебе жарко?
-	Жарко.
5.	Также некоторые качественные прилагательные могут употребляться без наречий степени.
•	ЙФА^ЖЗЙ^о Этот человек приветливый и дружелюбный.
•	В комнате чисто и аккуратно.
D Качественные прилагательные могут дублироваться. В таком случае после прилагательного ставится суффикс ® и постановка наречия не требуется.
•	В комнате совершенно чисто.
•	Его пальцы окостенели от холода.
22
Упражнения	Уй-SJS
1.	Переделайте утвердительные предложения в отрицательные.	.
Zhe fu hua hen haokan. Zhe fu hua bu haokan.
2.	MsmWo о
Wu li hen ganjing.
3.	T о	о
Shuye hongle.
4.	о
Ta shffen congmfng.
5.	о
Zhege ren fu qilaile.
6.	о
Ta feichang gao.
7.	о
Wo xmli pmgjing xialaile.
2.	Выберите правильный вариант и отметьте его галочкой «S».
1.
a.	atto
Wo mang.
ь.	ш. ✓
Wo hen mang.
2.
а.	КШЖЁЖТ о
Jiage gao qilaile.
b.	ШОЖо
Jiage gewai gao qilai.
3. a.
Ni leng bu leng?
b.
Ni hen leng bu leng?
4. a.
Tian hen lan lan.
b.	ШЙо
Tianlan lan de.
3.	Посмотрите на картинки. Закончите предложения, используя качественные прилагательные из списка.
Й	£ жж » зш
Gao Haochi Duo Piaoliang Liang Qiangzhuang
1.	ШйЖЖо
Ta hen piaoliang.
2.	о
Ta de xingli tai
з.	о
Ta hen
4.	о
Та feichang
5.	7ЙЙУ/Я о
Tang hai mei
6.	«ййЖй о
Ni zud fan bi wo zud fan
23
Предложения с глагольными сказуемыми
А Предложения с глагольным сказуемым - это такие предложения, в которых сказуемое выражено глаголом.
[ Подлежащее + Сказуемое (*Непереходный глагол)]
*Непереходные глаголы: (болеть), @1 (проснуться), (отдыхать), $4$ (кашлять), Ж Ж (отправляться), (оканчиватъвуз), (спать) и т.д.
•	Он каждый день работает.
•	^'РКЖ^Ео Отдохни.
Наречия (til, Ж d^n) ставятся перед сказуемым: 'ffetiliФН (Он тоже едет в Китай)’,	(Мы все учимся);	(Она уже приехала).
Отрицательное предложение: частицы ^5/iS(W) ставятся перед сказуемым: Йк (Она не хочет идти); (Он не приехал);	(Сегодня у
меня нет занятий). Наречие (часто) имеет отрицание Ф (не часто). Наречие может иметь отрицание (все не) или (не все).
В । Подлежащее + Сказуемое (*Переходный глагол) + Прямое дополнение |
*Переходные глаголы обозначают действие, переходящее на предмет, и имеют при себе прямое дополнение (существительное или местоимение): А*(ф) читать (книгу), ёЦ^к) встречать (его); Ж (Я2) потеть, _Ь(ЭД) заводить (настенные часы), Ж(ЛЙ^) провожать (друга), ПЦ(ф^) зовут (Сяо Ли) и т.д..
•	о Мы учим китайский язык.
•	Й^ЙкЙко У нее есть младшая сестра. (См. урок W)
•	Его фамилия Ван ($ (называть) здесь является глаголом).
Глагольные сказуемые с двойным дополнением
Подлежащее + Предлог Йд + Косвенное дополнение + Сказуемое (Переходный глагол) + Прямое дополнение
•	Wo	Ж о Он купил мне один словарь.
•	Шд^^^ЖЖФЬ Я покажу тебе Москву.
•	Она приготовила мне ужин.
Отрицание ставится перед £д: $сФ^д(Яне куплю тебе сумку).
Подлежащее + Сказуемое (Переходный глагол) + Косвенное дополнение + Прямое дополнение
Ф	о Преподаватель из Китая учит нас китайскому языку.
Некоторые глаголы могут иметь при себе два дополнения без Йд . Это следующие глаголы: (давать сдачу), (обучать), Й (спрашивать), pf tif (сказать, сообщить), ^(возвращать), ^(дарить), (давать/брать взаймы), З^Йд (передавать, вручать), 1М^д (передавать, подавать) и др.
^д может употребляться самостоятельно в качестве глагола «давать».
•	Я даю тебе яблоко.
•	Ф	о Нас учит китайскому языку китайский учитель.
•	1й1Мйд Пожалуйста, передай мне соль.
Нельзя сказать: ‘Фй^Ф^ШпШ'Т, Ч#1МЙд Skft’,
С глаголами JE, {н, Ж, й возможны три варианта: |£йЯ^Ф, ^^п^ЖФ, ^^Ф (Я возвращаю тебе книгу); ЙдЯЯ^нШ (Дать другу деньги взаймы);\ъ(%5) (Одолжи мне одну ручку);	Йд 'Й'ЖТЁ, й<£д (Дарю тебе цветы);
(даю тебе сдачу 5 юаней).
Сравните с предлогом Й (у): №$1Д[н^(Одолжитъ деньги у приятеля).
Дополнения с большинством переходных глаголов могут быть сокращены в определенной обстановке:	Ты пишешь иероглифы? - Пишу.
24
Упражнения
1	. Составьте предложения, используя слова в скобках.
1.	« ' №) duanlian meitian ta
2.	(ВО	ШЕ)	о
shuijiao ta xianzai
3.	(Ш'З Ш)	о
tamen gongzud dou
4.	(^ №	о
changchang ta tiaowu
5.	(Ж	)Мг) v о
chang Wanglaoshibu luxing
6.	«	№)	O
kan dianshi ta
7.	z Rin) ч	__________________________________°
xue xuesheng папуй
2	.Исправьте ошибки в предложениях.
1.	мяж '
Та mai pengyou zhaoxiangjio
2.	.............. ........................................о
Qing gei wo gei juzio
3.	о
Qing gei bi wo о
4.	о о
Wang laoshi jiao hanydyiifa
5.	о
Ta mei gei wo gaosu ta de dizhL
6.	ояж	о
W6 huan cidian nL
7.	о
Xuesheng gei laoshi wen wentio
8.	' о
Ta xiang wo shu jie □
9.	ЙМЙ«о , о Dianyuan mei zhaoqian wo о
io.	' о
Wo yiding xie ni xino
3	.Переделайте	утвердительные предложения в отрицательные,
используя слова в скобках.
1.	CF)	№Т1н1Ж.
Wohuijia» (bu)
2.	09	о
Та уё jiao yingyib (bu)
3.	(W)	о
Tamen раоЬйо (dou bu)
4.	CW) -
Pengyou song wo tixushan« (meiyou)
5.	йИ^ВЖ. 09	°
Huan ni huabaoo (bu)
6.	(й) ' о
Ta gei nupengyou mai qicheo (mei)
7.	(^#P) о
Haizi xihuan bmgqilmo (bu dou)
Урок 5
25
У	Предложения с глагольным сказуемым W [you]
5	(«иметь(ся), обладать, есть»)
A W обозначает «владеть, обладать чем-либо», когда:
1.	Сказуемое является частью подлежащего.
•	И ФЖ о У кошек четыре лапы.
•	У людей две руки.
•	11 Ж о Этот дом имеет 11 этажей.
•	200 Ж о Этот учебник в сумме имеет 200 страниц.
2.	Подлежащее и сказуемое имеют отношения «владения, обладания; права распоряжения».
•	SiWfMTo У меня есть дети.
•	° У всех студентов есть тетради.
•	Ж ° У него есть яблоко.
•	ЗЕтЬФ/ЙГЖ ° У г-на Вана есть автомобиль.
В W может иметь значение «наличия чего-либо».
•	ЖВ<Ао В комнате есть люди.
•	iffiо На стене висит одна картина.
•	Ж20 о До урока еще осталось 20 минут.
Иногда встречаются предложения, состоящие только из глагола W и существительного.
•	! Высокое напряжение! Опасно для жизни!
•	Есть такая возможность.
•	При первой возможности.
Также некоторые существительные, обозначающие людей или предметы, можно поставить перед W.
•	Ж Ж Ш Ш Ф , Й tP W о В этом ресторане есть и китайская, и западная еда..
•	АЁЖЖЙШёР'ЙЬ	У него есть старший брат и
старшая сестра, а также есть бабушка и дедушка..
•	Есть и бассейн, и бильярд, и сауна.
С Отрицательная форма:	(нельзя сказать: %W’).
•	о У него нет старшей сестры.
•	Й $ о У него нет велосипеда.
iSW можно сократить до ЙЬ
•	У него нет старшей сестры.
•	Й о У него нет велосипеда.
На вопрос	(У тебя есть сестра?) возможы следующие варианты
ответа: ItOM или	(У меня нет старшей сестры).
Но в кратком ответе на вопрос можно употреблять только полную форму:
(нельзя сказать: ‘Ш5’).
В книжной форме или фразеологизмах вместо Й£ может использоваться А . Например:	(совершенно бесполезный),	(всё неверно), S
(полный комплект),	(повсюду у дача).
D Перед W могут стоять модальные глаголы, наречия II [neng] (мочь; быть в состоянии), чГйь [keneng] (возможно), £ [hui] (уметь; мочь; владеть) и др.
•	У него, возможно, есть мотоцикл.
При обозначении наличия, обладания предметом перед W обычно нельзя поставить наречия степени (А, Ж, й, Ж, ). Нельзя сказать: Ф’, ‘SBAWA’.
26
Упражнения
1. Определите, что обозначает в следующих предложениях. Варианты:
А. Сказуемое является частью подлежащего.
В. Отношения «обладания, владения; права распоряжения».
XgAK
§
С. Выражено наличие предметов, вещей, явлений, людей.
1. WA^? (С)
4.
О
You ren ma?
2.	о
Laoshi you keben.
з.	o
Guitai shang meiyou boluo.
XInwen pindao, yundong pindao dou you.
5.	()
She meiyou zu.
6.	° ()
Zhe zud qiao yousan ceng.
2.	Переделайте предложения в отрицательные.
1.	WWBo
Wang laoshi you che. Wang laoshi meiyou che.
2.	________________________________________
Ta you jihao bi.
3.	________________________________________
Ta you mao.
4.	CD, DVD Wo _____________________________
CD, DVD dou you.
5.	________________________________________
Jmtian you feng.
6.
Zazhi you tupian.
7.	SAW 150 Ж о
Zhe ben shu you 150 ye.
3. Посмотрите на картинке и допишите предложения.
1. МШо	3WW о
He li you henduo yu. Tushu guan you henduo
2.	о 4. www о
Dishang you henduo Wang laoshi you liang ge
4.	Исправьте предложения, где это необходимо.
I.	OlHo	ок
W6 you haizi.
2.	ЖВЛ^о	__________
Jiali ren you.
з.	мтеш ж, mfeo ________________
Blngxiang li dou you niiinai, nailao, huangyou.
4.	«ЖЕо	__________
Gou you weiba.
5.	_____________________________
Liiixuesheng cidian dou you.
5.	о
Chuangtai shang youyl pen
27
Виды вопросительных конструкций с глагольным сказуемым W [you] («иметь(ся); обладать; есть»)
А Основные виды вопросительных конструкций с глаголом W [you] («иметь(ся); обладать; есть»):
1.	<..Л.
•	У тебя есть младший брат?
•	У тебя есть ручка?
2.
•	Ч У тебя есть младшая сестра?
•	? У тебя есть конверт?
3.
•	Есть ли в библиотеке этот роман?
•	? у тебя есть машина?
В этом предложении нельзя сократить до	Нельзя сказатьФ&ЖФ'Ж?’.
В предложениях с конструкциями «Ж'/ЯЖ» и «W...SW» нельзя использовать вопросительную частицу Нельзя сказать:	‘Ф
В Особые виды вопросительных предложений с глаголом W.
•	У тебя ведь много денег?
•	В библиотеке много журналов, да?
2. W...0B?
•	Он ведь очень опытный?
•	iXioтДфПЕ ? У тебя ведь есть учебник китайского языка?
З.ДФД...^-.*? В таком предложении частица не используется.
•	(Нельзя сказать:	’) Верно
ли, что, согласно прогнозу, послезавтра будет снег?
•	(Нельзя сказать: ‘МФ^ЖВЖЛ^? ’) В комнате есть
люди, не так ли?
С Употребление вопросительных количественных числительных с глаголом W.
W + Л + счетное слово + существительное
W +	(ф) + существительное
1.	< ЛФ ... ? После вопросительного числительного Л обязательна постановка счетного слова (ф, 4s 1Й, Я и т.д.). См. уроки 43-45. В таком вопросительном предложении частица йЦ не используется.
•	ЗЕ^Я#ЛФ?ДТ? (Нельзя сказать: ‘В^ФЖЛФ^Т^? ’ или ‘ЗЕ^ФЖЛ ’) Сколько детей у преподавателя Вана?
•	АЙ1ГЛФ45? (Нельзя сказать:	ЧЙЖЛФ? ’) Сколько у него
книг?
Некоторые слова могут выступать одновременно в качестве существительного и счетного слова (ф, Ж, Ж). В таком случае другие счетные слова не требуются.
•	Сколько этажей в этом здании?
•	ЙФ454=ГЛЖ? Сколько глав в этой книге?
2.	^^Ф(Ф)...? В таком предложении частица не используется. После Ф употребление счетного слова факультативно.
•	(Нельзя сказать: ‘В Ы W £ Ф (Ф)ЖФ ? ’)
Сколько детей у преподавателя Вана?
•	№^^Ф(Ф)Ф? (Нельзя сказать: ЧйЖ^Ф(Ф)фй^? ’)
Сколько у него книг?
28
Упражнения
1. Составьте вопросительные предложения из слов в скобках, используя
У P.O, к
7
1.	(Й/JLT? ) JWLW?	4.
Та/ erzi? Та you erzi ma?
2.	(/Js^/^? ) ?	5.
Xiao li/ gou?
з.	cmiB/w?)?	6.
Bmgxiang II/ guozhl?
(to / ЖШ)____________________
Ta/ erjl
/ M? ) ___________________
NI/ fenbi?
)_____________
Zhencha shi II/ dafu?
2. Перепешите вопросительные предложения, используя
I.	W&WOf?
?
?
?
NI you diannao ma? NI you meiyou diannao?
2.	иашж? ?
Jiaoshi li you maikefeng ma?
3.	?
Zhege keben you tupian ma?
4.	?
NI de shouji you ylnyue ma?
3.	Заполните пропуски, используя ...HE I I
1.	iWi4,
QIngwen, ta you meiyou motuo che?
2.	m?
Tamen dou bljiben
з.	jt^w?
Na shi bushi ni de zixfngche da qitong
4.	ШгШЖ®_____________&?
Zhege xln lai de gongchengshl hen jlngyan
5.	Mfi?
Ta jiali henduo mao
4.	Задайте вопрос, используя	+ слова в скобках.
1.	(^)
Та yousan ge nu’er he ylge er zi. Ta you jl ge haizi? (Haizi)
2.	? (%%))
Li laoshi you liang zhl gou.	chongwu
з.	«oi	? ($)
Ta you liang liang che.	che
4.	? (W)
Shufang li you liang ge shujia.	shujia
5.	? (Ж)
Zhege lou zhlyou jifi ceng.	ceng
5.	Исправьте неверные предложения. Где верно, там поставьте ОК.
1.	ок
Shi bushi fangjian li you dianshi?
2.	_________
NI you jl ge pengyou ma?
з.	шт, м^?	_
Ta you jiejie, shi ma?
4.	_________
NI you meiyou zixfngche ma?
5.	_________
Jiaoshi li you duoshao xuesheng ma?
6.	_________
Shi bushi waimian you xue ma?
29
Предложения co значением наличия с глаголами M/W
g	А Глагол Д (см. уроки 1-3) может иметь значение «наличия». В таких
~	предложениях после подлежащего ставится послелог (см. урок 39, 40) или
существительное места (±, ТпГ, В; /пй, ФН, 4>й, ЙЖ, Й1Ш и др.).
•	ЖВ-ВДНЖ,	На столе одни журналы, нет газет.
•	На крыше снег.
•	Перед высотным зданием торговый комплекс.
•	Ш _Е^:Д^М о На горе одни сосны.
Глагол W (см. уроки 6, 7) тоже имеет значение «наличия», «обладания предметом». В некоторых предложениях, где после подлежащего не стоит послелог или существительное места, нельзя использовать Д, вместо него используется W для обозначения «наличия».
•	У кошки четыре лапы.
•	йВтЖВФг'ЙГ 25 о Этот учебник состоит из 25 уроков.
В некоторых предложениях, где после подлежащего не стоит послелог или существительное места, Д можно поставить, но смысл предложения будет другой:	(У меня есть ребенок) и ®ДЖВ (Я - ребенок).
В Когда указывается на наличие предмета, то глаголы Д и W имеют различие.
•	(ЖД3^) о На всех деревьях вороны (На всех
деревьях есть вороны).
•	МВ#РДД/3^	о На деревьях одни вороны (нет других птиц).
В предложениях типа «®Ф®Х^®Д|£11']^1^» («Напротив библиотеки наш институт») чаще будет использоваться Д, потому что делается акцент на то, что это один институт.
Сравните: «ЙФ®Х\|*®^/ДКВ1^» («Напротив библиотеки медицинский институт»). Если использовать W, то это будет означать, что «есть другие институты, кроме «медицинского института»; если же поставить Д, то акцент делается на то, что есть только один институт - «медицинский институт», и мы не знаем, есть ли другие, или же это неважно.
Д указывает на то, что какой-то предмет занял определенное место и в этом месте этот предмет единственный. Часто употребляется вместе с наречием [dou] («только»), В: («полностью»): ЖЖЙРДЖВ (В комнате есть только дети). (1) A: ЖВ-ЬДФ^ ? Что (именно) лежит на столе?
В: ЖВ-ЬД ° На столе лежат журналы.
# лишь указывает на то, что в определенном месте есть какой-то (какие-то) предметы.	(В комнате есть дети)
(2) А: ЖВ-hWff^ ЖЙ ? Что лежит на столе?
ЖВ-Й1/В^ЖЙЦ^? Есть ли что-нибудь на столе?
В: (а) ЖВФЛ*НЖ>	На столе есть журналы, еще есть газеты.
(Ь) ЖВВ&'^И 1‘ВЖЙо На столе ничего нет.
В примере (1) тот, кто спрашивает, уже знает, что на столе есть некоторые предметы, но не знает, какие. Тот, кто отвечает, тоже использует Д, потому что хочет сказать, что на столе есть именно журналы и нет других предметов.
В примере (2) тот, кто спрашивает, не знает, есть ли на столе какие-то предметы, и более того не знает их точное количество. Ответ может быть: есть не менее одного предмета или нет никаких предметов.
Сочетание HW [zhiyou] имеет значение «только (лишь)»: ЖВЯ'ЙГЖВ (В комнате есть только дети).
С Отрицательная форма для обоих типов предложений одинакова -
• ЖВВ$9Я^+^ЖЙо (Нельзя сказать:‘ЖВ-ЬВД^+^ЖЙ’)
На полке пусто.
30
Упражнения
1.	Заполните пропуски. Выберите Д или	о
1.	етшшмь	5
Qiutian de shihou dishang dou shi yezi.
2.	a____
з.	Mjjfg saijQL
Shu shang dou maque, meiyou bie de niao.
4.	^ttr®_____-WM Й__________-Фййо
Xuexiao qianmian ylge tiyuchang, ye ylge shangdian.
5.	дат, Xiao haizi shenshang, lian shang dou ni.
6.	ЖТ±Я
Zhuozi shang zhi zazhi, meiyou bie de dongxi.
7.
Zhe tiao heshang liang zud qiao.
8.	mas_____
Bmgxiang li sanmingzhi hud qita shenme dongxi ma?
2.	Переделайте следующие предложения в отрицательные.
1.
Chuangtai shang you hua. Chuangtai shang meiyou hua.
2.	о
Bmguan houbian you fanguan.
3.	о
Shangdian qian shi yi sud xuexiao.
4.	®	10.000 о
Cidian gongyou 10.000 Zi.
5.	о
Jiazi shang dou shi shu.
6.	о
Jiaoshi li you xuesheng.
3.	Посмотрите на картинку. Закончите предложения, используя Д/W +
слова из списка.
ж	жшян* -мг m жт жш
Hua huayuan bilu huabaoheshu yizhandeng ditan zhuozi liangzhangshafa
1.
Fangzi waimian zhiyou huayuan.
2.	йкШ-h____________о
Diban shang
з.	, aswMTo
Fangjian zhongyang, hai you yizi.
4.
Chuanghu duimian, meiyou bie de.
5.	о
Zhuozi shang quan
6.	о
Tianhuaban shang
7.	, iasWfflio
Shafa duimian, hai you hua.
8.	о
Qiang shang dou
31
Виды вопросительных предложений с вопросительными g	частицами / НЕ / ФЁ /
А Вопросительное предложение с вопросительной частицей [та]. Вопрос с может быть задан как в утвердительной, так и в отрицательной форме.
Утвердительное предложение +	?
Утвердительное предложение	Вопросительное предложение
Я занят.	'[/pltHg? Ты занят?
о (Он учитель Ван)	? (Он учитель Ван?)
о Я не знаком с ним.	(Ты не знаком с ним?)
также употребляется в риторических вопросах. Утвердительный вопрос имеет отрицательное значение, а отрицательный вопрос - положительное значение: ййМ^Йй^? (ST®1L) (Это считается дешево? (Это не дешево));
Т& I Т) (Разве ты не хорошо сделал! (Ты хорошо сделал).
В письменной речи вместо может употребляться [ma]: ^лхЙ^ЖЛ^?
(Ты из России?); ^ЙЖ^ ? (Он дома?);	? (Пойдешь в театр?).
Если в повествовательном предложении стоят модальные частицы StJ, Т, то с добавлением частицы оно становится вопросительным:	(Это
книга твоя?);	(Ты покушал?).
В Вопросительное предложение с модальной частицей выражает догадку, предположение: невеста?); ТтЖТйЕ? (Урок, наверное, закончен?).
Вопросительное предложение с модальной частицей
ЙЕ [Ьа]. Частица РЕ (Она, похоже, твоя
ФЁ [пе]. Частица Ц/Й
придает эмоциональный окрас предложению: ^Й^$ФЁ? (Твоя машина?);
^ФЁ? (Япойду, а ты?); ^т^ФЁ? (А багаж?); ^Т^^ФЁ? (Он что не придет?).
ФЁ может обозначать:
1.	Место, где находится человек или предмет: Ф^ФЁ? (А где Сяо Ли?); ПФЁ? (Где моя ручка?); Й^ЙТФЁ? (А где твоя шапка?).
2.	Неполное предложение («..., а...?»): ШОЬ 'Й'ФЁ? (Уменя дела хорошо, а у тебя?) ; З^/Г^Т^Т > тё/ШФЁ? (Гостиная чистая, а коридор?).
3.	Предложения типа «если..., то как следует поступить?; что нужно сделать?»: #ЖТЙФФФЁ? СИЖТй^Фь SW4M+^? ) Если прочитаю книгу? (Прочту книгу, что нужно сделать?); ^5ЖФй?Ж?	&&&№? )
Если он не взял паспорт? (Он не взял паспорт, как быть?); ЖФЁ ? (ftfeT'R) Ж,	) Если он против? (Он против, как тогда поступить?).
С Вопрос с использованием вопросительной интонации (интонация усиливается к концу предложения). Обычно выражает удивление или сомнение.
•	Сейчас нет пробок?
•	НТ ? Ты не поедешь с нами в Китай?
D Когда говорящий сначала высказывает свое мнение, дает оценку, просит о чем-либо и т.д., а потом спрашивает мнение, разрешение собеседника, то могут использоваться формы #fng? [Ьйо та] (хорошо?), M®J? [dui та?] (верно?), пГУА^? [кёу! та?] (можно?), ff ®J? [xing та?] (годится?), ЙЙng? [ch6ng та?] (ладно?).
Перед ними ставится запятая ( , ).
•	ОТ? Пойдем вместе гулять, хорошо?
•	Ты не хочешь делать домашнюю работу, верно?
•	rTIU®^? Я сфотографирую, можно?
•	fiW? Я возьму твою машину, хорошо?
•	J®®j? Иди сам, ладно?
32
1.	Переделайте предложения в
1.	Oto
Та hen mang. Та mang ma?
2.	?
Jintian xingqi yl.
з.	тж?
Ta shi gongchengshl.
2.	Переделайте предложения в
1.	ЙЙЖ
ительные, используя частицу ИЦ.
4.	йЖШЕИЬ?
Zhe shuang xie hen gui.
5.	ШАтЯ^£« ?
Ta renshi la о wang.
6.	MT о ?
Ta zou le.
ительные, используя частицу ЧЕ.
4.	?
yuan
2
Zhe shi juan shh. Zhe shi juan shd ba? Ta shi qiiiyuan.
2.		?	5.		?
Xianzai xiawii yldian 3.		 Ta bu tongyi. 3. Переделайте предложения в 1. Lao zhang. Lao zhang ne? 2.		? Wo de bao. з. WStl.	? Ta buzai jiali.		Zhe shi cangying. .?	6.		? Ta shi ni gege. вопросительные, используя частицу ФЁ. 4.		? Qian bugdu. 5.		? Kuzi. 6.	(fro 	? NI.		
4. Переделайте предложения, используя слова в скобках.
1. иц) mi
Wo xian zou. (Hao ma) wo xian zou, hao ma?
2.	(ЙПЦ)______________________________
Wo bang ni. (Hao ma)			
3.	ошл. (епц)	 Wo yong ni de cidian. (Xing ma)		?
4.	Ж1Ж (ЖЙПЦ)	 Ni bie darao wo. (Key! ma)		?
5.	да)	 Women ylqi chifan. (Cheng ma)		?
Заполните пропуски. Используйте / ^Ё / OE /			
1.	«	ИЦ / ИЕ /Ц1В? Ni zaijia ma/ba/ne	11.	№	? Ta
2.	Ni zai kan dianshi	12.		? Wo de xingli
3.	ат*. (fr	? Wo bu qu, ni	13.		? Ba zhe ben shu jiao gei ta
4.	ОЖ0*А	? Wo cai cai nl shi riben ren	14.	(fr^@ T	1 Ni xie cudle
5.		? Ta zai zhongguo xuexi	15.	S^jfrfrj	? Zhe shi ni de
6.	MM, 		? NI buy on g zou	16.	(fra^^T^T	? NI mingtian bu laile
7.	М/АИИЖ1&	? Ta shi cong meiguo lai de	17.	(t№±W	? Ta zai shangke
8.	swam	? Tushu guan zai na'er	18.	Ш*А- 	? Ta shi riben ren
9.	, ? Wo mingtian bu lai	19.	<fr	? Ta qu tiaowii
io.		? Ta zai youyong		20.		? Ni shuo de shi zhende
33
У'Р.а.к Утвердительный и отрицательный ответ на вопрос
А Утвердительный ответ на вопрос: Д [shi] («да») или М [dui] («верно; правильно»). М имеет более разговорный или эмоциональный оттенок («верно; точно!»). Д нейтрально («да; правильно»).
•	^ДФШЛ^? Ты китаец?-Д/М, ^ДФНЛо Да/верно, я китаец.
•	^ФгЗШгд^? Ты говоришь по-китайски? - Д/М>	Да/верно,
я говорю по-китайски.
-М, Штёо Можно проехать? -Да, можно.	п№? -Т, ФпШДо Можно проехать? - Нет, нельзя. *
1	$
В Отрицательный ответ на вопрос: ^Д [bu shi] («нет») или ^М [bu dui] («неверно, неправильно»).
•	З^ДИИЛ^? Ты американец? -^Д/>КМ° Нет.
•	ДН ? Ты француз? - ТД/ТМ, 1£ФДЙНЛо Нет, я не француз.
С М нельзя использовать вместо Д, если Д выступает в качестве сказуемого.
•	'Й'ДЛ^^? Ты врач? - |£^Д о (Нельзя сказать: ‘|£ФМ’) Я нет.
•	ЙЬД^зЬи^? Она медсестра? - ^Д^±о (Нельзя сказать: %М^зЬ’) Не медсестра.
Сравните употребление ^5 и ^5 Д. ^5 не может употребляться отдельно.
•	/й>Дд1ШпЦ? Ты водитель? -	(|£Д) Нет, (я) студент.
•	^Ф^2О^ПЦ? Тебе 20 лет?(^Ф^) 30^о Нет, (мне) 30 лет.
•	Й^ДФЕЛ^? Ты кубинец?-^До Нет.
В прошедшем времени в качестве отрицательного ответа используется
•	Цветы распустились?	0 Нет.
•	? Одежда постирана? -	° Нет.
•	Лес позеленел? -	Нет, лес еще не
позеленел.
•	Он пришел?	Нет, еще не пришел.
Использование или зависит от контекста.
1. 'Й'ФЙФЯ^? Ты бывал в Китае? - ШЗ^ФЙФНо Нет, я не был в Китае.
2. 'И^ФЕН^? Ты поедешь в Китай? -	Нет, я не хочу ехать.
В первом предложении речь идет о прошлом: «Ты ездил в Китай?», во втором - о будущем: «Ты поедешь в Китай?»
D Для выражения согласия, одобрения, передачи собственного ощущения могут быть использованы следующие формы: ДВД, ДЙО, МВД, МЙ0(Да/) или ДЙО, Т! (Да, конечно!).
Для несогласия может быть использована форма =3$$^\Д! (Конечно, нет!).
•	Ты умеешь танцевать? - ДЙО,	! Да, конечно.
•	ЙДФДЖ1Й? Это ведь дорого? - МВД / ДВД! Да/ Так!
•	В io ? Ты говоришь по-японски? - ДВД / MP^J о Да / Верно.
34
Упражнения
1. Допишите ответы преподавателя Вана, используя
Вы	Преподаватель Ван
1. ^МФНАиЦ? Nin shi zhongguo ren ma?	1.	тИА» Shi/dui, wo shi zhongguo ren.
2. Nin hui kaiche ma?	2. 	, Wo hui kaiche.
3. Nin shi gege ma?	3.	, Wo shi dushengzl.
4. Nin de hai zl jiehunle ma?	4. 	, Wo de hai zl huan mei jiehun ne.
5. ^4^35^^? Nin jinnian 35 sui ma?	5. 	, W6 jinnian 35 sui.
6. Nin qiiguo rneiguo ma?	6. 	, Wo qugub yici.
7. ^ААНААйЦ? Nin zhangfu riben ren ma?	7. 	, «^SAo Ta shi hanguo ren.
Ур.о.к 10
2.	Проверьте предложения. Напишите «Правильно» или «Неправильно».
а)	-'Глхо	Правильно
Ni shi bushi eluosi ren? - Bushi.
b)	______________________________________
NI shi bushi eluosi ren? - Bushi wo.
с)	______________________________________
NI shi bushi eluosi ren? - Bushi, wo shi bai'eluosi ren.
d)	ЯШИЛ. 
NI shi bushi eluosi ren? - Bu, wo shi eluosi ren.
3.	Выберите правильный вариант. Отметьте его галочкой «^».
a)	/
Та shi llngdao ma? Ta bushi de.
b)
Ta shi llngdao ma? - Ta budui.
2.
а)	-^o
Ta shi yingguo ren ma? - Budui.
b)
Ta shi yingguo ren ma? - Meiyou.
3.
а)
NI mingnian qu zhongguo ma? - Meiyou.
b) Ш^АФЙ^?
NI mingnian qu zhongguo ma? - Bushi.
4.
а) ШФЗЧ?
NI xiang qu zhongguo ma? - Bu.
ь)
NI xiang qu zhongguo ma? - Bushi.
5.
а)	-SW.
NI jinnian 30 sui ma? - Meiyou.
b)	-^o
NI jinnian 30 sui ma? - Bushi.
6.
a)
Ta shi laoshi ma? - Bu laoshi.
b)	-M.
Ta shi laoshi ma? - Ta bushi.
4. Напишите правду о себе. Используйте Д или
1. ^МФЙАИЦ?	&ММЯА. /Д» аДФВА.
NI shi zhongguo ren ma? Bu, wo shi rneiguo ren. I Shi, wo shi zhongguo ren.
2.	_________________________о
3.	NI shi laoshi ma? ^М^фйЦ?			Wo _, 	
	Ni shi xuesheng ma?	Wo
4.	й^АФИпЗ?			_ , S	
	NI qu zhongguo ma?	Wo
5.		S	
	Ni xihuan xuexi Ьапуй ma?	Wo
35
Урдо
11
Предложения с личными местоимениями
Лицо	Единственное число	Множественное число
1 л.	[wo] (я)	i£fl] [women] (мы)
2 л.	[ni] (ты) [nin] (Вы)	[nimen] (вы)
3 л.	№ [ta] (он) № [ta] (она) "Й [ta] (оно)	flflfl] [tamen] (они) ЙИ] [tamen] (они) Is fl] [tamen] (они)
Личные местоимения в предложении могут выступать в качестве подлежащего, дополнения, определения и других членов предложения.
•	Он певец. (Подлежащее)
•	Кого ты ищешь? (Подлежащее)
•	о Она не дома. (Подлежащее)
•	Преподаватель Ван ищет Вас. (Дополнение)
•	Это мой велосипед. (Определение)
•	Твоя собака очень маленькая. (Определение)
В Местоимения АЬ / № / произносятся одинаково — [ta]. Но / ЙЬ обозначают людей (мужчину и женщину), а местоимение - предметы.
Множественное число образуется с помощью суффикса fl]. За исключением к которому fl] обычно не прибавляется. Если во множественном числе речь идет и о мужчинах, и о женщинах, то используется форма «flfefl]».
Местоимения	в качестве определения часто употребляются вместо
мн. ч. i£fl] / flMl']:	(Наша фирма очень крупная)', 12 Л 29 В
Z&SMFi (В нашей школе зимние каникулы начинаются 29 декабря).
В этих предложениях	обозначают «ЙЛП^Д]»,
Первый вариант более официальный (в речи руководителя, официального представителя). Второй вариант более разговорный (обычно не руководители).
С Местоимение ;A^[dajia] обозначает «все вместе». Имеет значения:
1.	Включает говорящего и слушающего(их):
•	Все любят смотреть телевизор.
•	о Завтра утром все собираются здесь.
2.	Не включает говорящего или слушающего, иногда не включает обоих:
•	ЖЖ^СЖ • Всем спасибо! (не включает говорящего)
•	ЖХЛФт АНЙЖо Все любят слушать твои песни, (не включает
слушающего)
•	Все на нас смотрят, (не включает обоих)
3.	Используется в сочетании со мн. ч. личных местоимений (f£fl], AMl']):
•	Л о Мы все должны прилежно учиться.
•	о Они все учат китайский.
•	Все ваши домашние задания правильные.
В разговорной речи вместо з^Ж может употребляться местоимение [dahuor]: f£fl]^?tUL—'(Давайте вместе покушаем).
D Для вежливого выражения множественного числа 2 лица употребляется местоимение [gewei] (вы, ваш (множественное число)):
•	й?Ж&ф|$Ж1Хо Благодарю за ваши предложения.
•	о Если все согласны, можно подписать
договор.
Часто используется при обращении вместе с последующим существительным: (Господа),	(Товарищи депутаты!) и т.д.
36
Упражнения
1.	Напишите, в качестве какого члена предложения выступают местоимения. Выберите подходящий вариант:
А Подлежащее
В Дополнение
С Определение
Урд к 11
1.	A W6 shi laoshi.	4.	Laoshi wen ni.
2.		5.	
	Zhe shi wo de bi.		Wo zhao lao zhang.
3.		6.	
	Ta xue hanyii.		Zhe shi ta de shu.
2.	Переделайте предложения, используя вместо подлежащих личные местоимения jfe / Й1 /	/ ЙИП / *Ё4П / 4МП.
1.
Nongmin zhong xiaomai. Та zhong xiaomai.
2.	о
Gou bu yao.
3.	о
Meimei meitian paobu.
4.	о
Xiao li he lao zhang shi xuesheng.
5.	о
Qi’e bupa leng.
6.	о
Mama he nu'er zai waimian tanhua ne.
7.	о
Ta de nu pengyou xihuan ti zuqiu.
8.	о
Ta he wo dou shi yundongyuan.
9.	J	J
Dajia hao!
3.	Заполните пропуски, используя / $\ / I
1.
Dajia hao!
2.	&£!
xiansheng!
з.	Ж1	
Women yiqi qu ba.
4.	MW	
Wo gongsl zhugongsi chenggong.
5.	ЖЖ
dou kan zuqiu sai.
6. ЖЖ_________________
Xiexie	
7.			
Tamen	dou hui tiaowii.
8. ШЖ			WWo
Xiexie	de bangzhu.
9. 		_fuei daibiao!
10.		
xi de zhongguo laoshi bu duo.
37
Предложения с указательными местоимениями
«12	& [zhe]1 ЯР [п*]
А Указательные местоимения (ф) [zhe(ge)] / [zhexie] указывают на близкое расстояние, а ЯР (ф) [na(ge)] / ЯРЙ [naxie] - на дальнее. Ж (ф) / ЯР (ф) используются в единственном числе, а / ЯР^Ё - во множественном числе.

ЙФ45 (Эта книга) (Эти книги)
Эти дети играют в Го.
ЯР fa И (Та картина) ЯР^^ (Те книги)
•	Этот цветок очень красивый.
•	Й^^Я^1Й о Эти книги - мои.
•	Тебе нравится та картина?
•	1РЙ£ЛЯЫ£? Кто те люди?
В Уазательные местоимения S / ЯР в предложении могут выступать в качестве подлежащего, определения, обстоятельства или дополнения:
•	Й^^ЁК^’То Это мой дом. (Подлежащее)
•	'КРтЛгЯЙИ^Л^? Ты знаешь этого человека? (Определение)
•	iiSfeffli ? Эти картины дорогие? (Определение)
•	Сегодня так жарко (Обстоятельство)
•	Я хочу это. (Дополнение)
•	ШЕЙ^йп'й'о Я передам тебе это. (Дополнение)
С Когда S / ЯР употребляются в качестве определения, то между S / ЯР и существительным ставятся специальные счетные слова (4\ Ф, и т.д.), счетное слово S , указывающее на неопределенное множество, а также может использоваться сочетание числительного и счетного слова (Н$Й):	(это
яблоко); ЯРФ^бЖ (тот журнал); ЯР^4$ (те книги);	(эти три машины).
S / ЯР могут употребляться отдельно в следующих случаях:
1. В качестве подлежащего: Й^ЗЙЭДЯЖ (Это мой мобильный); ЯРД^Л^< (То - врач Чжан).
2. В качестве дополнения с предлогом: ^ЙЙ^СЙЯР) L (Положи это туда); ЙЬ^ЯРЖ/^тЧ® (Она интересуется этим). Если к / ЯР прибавить счетные слова (ф, $), то они могут выступать в качестве дополнения без предлога: iiffi(fflj) (Я куплю эту (картину)); ^в*ЯР#(45) (Посмотри ту (книгу)).
D Указательные местоимения й^ [zheme] / ЯР^ [паше] (так, такой; настолько; до такой степени) выступают в качестве обстоятельства образа действия или степени и употребляются перед глаголами и прилагательными:
•	Йт^й^^о Следует писать так. (образ действия)
•	Он так любит плавать, (степень)
•	ЯОЙ^ТЙЯ Не говори так/(образ действия)
•	Этот студент такой добросовестный, (степень)
•	50ЯРЛЙ1^й[^^о Туда нужно идти этим путем, (образ действия)
•	В комнате так жарко, (степень)
38
Упражнения
1.	Определите, к какому члену предложения относятся следующие
12
местоимения, пыоерите из вар] А Подлежащее
В Дополнение
С Определение
D Обстоятельство
1.	А
Zhe shi baozhi.
2.
Na fu hua hen haokan.
з.
Wo xiang mai zhe ben zazhi.
4.	MWfto
Ta dui zhe bugan xingqu.
2.	Закончите предложения, ис слова из списка:
5.
Bie name xiang.
6.	МЛЖ^о
Zhege ren hen gao.
7.
Naxie hua er hen mei.
8.	ШЕШЛТ о
Wo ba zhe rengle.
й /ЯР + счетные слова (ф, ХЯ, #5)+
	&	Л	£
chengzi xiezi	bao	—ren fangzi	che
1.
Zhege chengzi hen hao chi.
2.	fa]___________________HE о
3.	Ni wen Ш		ba. 	ng?
4.	Ni chuan	ma? 0
5.		 Wo zhu zai 			0
6.	Ta xihuan 40			0
Ta kai
3.	Исправьте ошибки в предложениях.
1.	шшт.
Та zhe xihuan da lanqiu. Ta zheme xihuan da lanqiu.
2.	______________________________
Zhege zi ymggai zhe xie.		
3.	Ni renshi na daifu ma?	?
4.	Zhege ci ymggai zhe dii.		°
5.	ЖГШРрсЖ ПМЯПЕо 	 Fangjian li na menre, dakai chuanghu ba.		°
6.		 Zhe zhuo zi gui ma?	?
7.	Zhe san laoshi dou jiao hanyu.		0
8.	WSPo		 Wo kan zhe ben shu, ni kan na.		0
9.	ЖЯР&.		 Waimian na re.		0
io.					0
Naxie liang che hen gui.
39
Виды предложений с указательными местоимениями & / ЯР
А Если в предложениях с указательными местоимениями й/ ЯР сказуемое выражено местоимением или прилагательным со значением принадлежности, то оно оформляется при помощи конструкции ... Й^»:
•	ЙФ45Д^Й^О Эта книга - моя.
•	ЙЯ^^ДЙ^ЭДо Эта рубашка синяя.
•	S п‘Ф|ЯЙД®ГЙ?1о Этот компьютер новый.
•	ЯР{4^<:ЖД1Н ЁЙ ° Та куртка старая.
•	ЙФ45ДФ^СЙ^о Эта книга на китайском.
Нельзя сказать: ‘ЙФ^Яе^’,	‘ЙдШЖ	‘Й
Но конструкция «Д...ЁЙ» не используется в предложениях с качественным сказуемым (см. Урок 4):
•	й^МШ^о Это дерево старое.
•	Эти брюки очень дорогие.
•	Твоя сумка очень красивая.
•	ЙЖЖЖФ о Эта кровать слишком маленькая.
•	Эта юбка очень красивая.
Нельзя сказать: ‘ЙЙЙЙЖ, ‘Й^^Тт! Ж tft’,	Ч^Й^т^Ж
‘Й^Ж^ЖФЙ^’.
В От указательных местоимений й / ЯР образуются местоимённые наречия ЙД (ЙЖ) [zher (zheli)] (здесь; сюда) и ЯРД (ЯРЖ) [nar (nali)] (там; туда). В предложении местоимённые наречия ЙД / ЯРД могут употребляться в качестве
подлежащего, дополнения, определения, обстоятельства.
• ЯРЖЖ^^о Там школа. • #0]ЯРД4о Она идет туда.
•	ЙЖМТЙЯЖЙо Здесь произошло ДТП. •	№ЙЯРДо Он там.	•	й Ж Й Ч Ж Af о Здешняя погода хорошая.. •	Садись здесь.
• ^йЖЙЖо Подойти сюда. • ЙМгЁЙЯРДо Она живет там.
С Если после глаголов [lai] / 4 [qu] / SO [dao] / ± [shang] / [Й] [hui] / ft [zai] и предлогов Д [cong] / ft [zai] / ft [wang] стоит обстоятельство места, выраженное личным местоимением, вопросительным местоимением Ж или существительным, указывающим на людей или конкретные предметы, то после обстоятельства места обязательно ставятся местоимённые наречия ЙД (ЙЖ) или ЯРД (ЯРЖ):
•	$с4^ЯРДо Я иду к тебе.
•	№Ой^ЯРД^о Он идет от друга.
•	^сЙ^ЙЙ^ШЙ^ШШЯРД о Мой фотоаппарат у моей старшей сестры.
•	^4т^ЯРД? К кому ты идешь?
•	Й^^^ЙДЖ#ЖЭДо Иди на диван смотреть телевизор.
Нельзя сказать:	‘ЙЙЖОШЖ	WW
Но ЙД / ЯРД не могут использоваться после названий мест (ЖЙ^4, _ЬЖ, Ж местоимённых наречий (ЙД / ЯР Д), послелогов (Ж, Ж*®, ftii) и существительных места Ж, %IMI):
•	Она едет в Канаду.
•	А) ° Он учится в школе.
•	^^ЕЁ^гЕЯРJLo Она живет там.
•	^l^ft)(4®o Институт - напротив.
•	Пожалуйста, приходи ко мне в гости.
40
Упражнения
1.	Переделайте следующие предложения в предложения с конструкцией «Д ... 1Й».
1.	МЖШШо ЖФйМСТЮо
Na shi gege de diannao. Nage diannao shi gege de.
2.	Й^Жо о
Zhe shi e wen zazhi.
3.	ЙДОТо	о
Zhe shi hong pingguo.
4.	о
Na shi mama de bao.
5.	ашяйЖо о
Zhe shi women ban de xuesheng.
6.	ЙМЖ о
Zhe shi xin de shangdian.
7.	о
Na shi women xi de laoshi.
8.	о
Zhe shi jiu de bao.
9.	жвь о
Na shi wo de beizi.
2.	Исправьте ошибки в предложениях.
1.
Nage laoshi shi women xuexiao. Nage laoshi shi women xuexiao de.
2.	о
Wo cong ta lai.
3.	о
Ni qu shui?
4.	о
Ta qu beijing na’er.
5.	о
Zhege shouji shi wo.
6.	о
Ni lai wo zud lianxi.
7.	о
Ni dao chuang lai kan dianshi.
8.	ЖШ ) LIP) L о о
Tamen zhu zai na’er na’er.
9.	о
Zhe tiao kuzi shi lan.
io.	о
Ni wang name zou ba.
11.	MW/Wo	о
Zhe liang che hen xin.
12.	wmm, шт 	
Wo buxiang qu ni jia na’er, ni zui hao lai wo.
13.	йАОШИо	о
W6 qu kan wo jiejie na’er.
14.	ВкВъЙ/пШЯРДо	о
Yiyuan zai hbumian na’er.
15.	ai^OPJLo	о
Wo qii shangdian na’er.
16.	Й/ЧтЙо	о
Zhe zhi mao shi xiao de.
Урак
13
41
yp^QK
14
Предложения с вопросительными местоимениями с обобщающим значением
А Вопросительные местоимения Ж [shei] / [shenme] / ®|J [па] / 5JIUL [nar] / & [zenme] /	[shenmeshihou] / XL [ji] / [duoshao] могут употребляться
с обобщающим значением.
Ж указывает на людей и может переводиться как «кто угодно; кто бы то ни был; всякий, каждый, любой; чей угодно и т.д.»; обозначает предметы и может переводиться как «что-то, что-либо; какой-то, какой-либо; что угодно и т.д.»; может переводитсья как «какой бы ни был, который бы ни случился; любой, никакой; какой-либо и т.д.»;	Л(Й15Ж) обозначает место и может
переводиться как «где-либо; нигде и т.д.»;	указывают на время
и могут переводиться как «в любое время, когда угодно; никогда»; может переводиться как «как угодно; никак и т.д.»; Л ф / указывают на количество и могут переводиться как «сколько угодно; нисколько».
В таких предложениях используются наречия ® [dou] (в утвердительных и отрицательных формах) или Й [уё] (только в отрицательной форме). Наречия ставятся после вопросительного местоимения и перед глаголом. В начале предложения могут употребляться союзы [wulun], [bulun], W [buguan]. Эти союзы схожи по смыслу, но	является более
официальным. После этих союзов наречия *Й / tP сохраняются.
•	° В нашей группе все учат английский.
•	Никто не работает.
•	ЖЖ 7,	Слишком темно, ничего не видно.
•	о Приходи когда угодно.
•	ШЯШгЙ СЯО	Я нигде не могу его найти.
•	Приходи в любой день.
•	о Эту фразу я никак не пойму.
•	Можно выехать в любое время.
•	Кто угодно может участвовать в соревновании.
•	Мы можем решить любые вопросы.
•	Можем произвести сколько угодно.
В Местоимения с обобщающим значением могут использоваться после предлогов Й [zai]/ Хф [dui] и т.д.:
•	Он обо всех заботится.
•	° Безразлично, где учиться.
•	JALfctffiо Похоже, мы где-то уже виделись.
С Местоимения с обобщающим значением могут повторяться в одном предложении. В таких предложениях нельзя использовать союзы
Во второй части предложения иногда употребляется наречие tfc [jiu]:
•	Кто закончил, тот сдает экзаменационную работу.
•	ЖЕ?1!*	Кто опоздал, тот оплачивает.
•	Когда у тебя будет время, я приду.
•	Сколько вам нужно, столько мы и продадим.
Когда речь идет о конкретном человеке, Ж во второй части может быть заменено личным местоимением:	(Кто любит
играть в пинг-понг, тому подарю ракетку).
Местоимения с обобщающим значением могут повторяться, но указывать на разные предметы или разных людей: iWJW'SJE» JET®(Мы несколько лет не виделись, снова встретившись, никто никого не узнал).
42
Упражнения
1.	Заполните пропуски, используя
1.
Та shenme dou mei shuo, jiu zouliao.
2.	?КЖ> йКОГ ЖЖ, shuiguo, bmgqilin, tangguo, wo dou ai chi.
3.	о
Tamen zai shangliangzhe
4.	it&SlJ ЖЖо
Shui xian dao mai piao.
5.	_______________& о
Ta yuanyi zenme ban jiu rang ta ban.
6.	i^O
Ta shi zenme xiang jiu shuo.
7.	о
Nimen you duoshao women yao
8.	о
Zhege kewen tai nan kan ye kan bu dong.
2.	Переделайте предложения, используя
1.	ВШЖо
Shui dou neng lai. Wiilun (bulim, buguan) shi shui, dou neng lai.
2.	^Ф4Чт^ШТо о
Duoshao ge xingli dou xing.
з.	о
Zenme zou dou wusudwei.
4.	ШША	о
Chuan shenme dou keyi.
5.	о
Zenme zud jieguo dou ylyang.
6.	о
Shui qu wusudwei.
7.	о
Ni zai nail wo dou neng zhaodao ni.
3.	Исправьте ошибки в предложениях.
1.	Ж»
Shui shuo dou hanyu.	Shui dou shuo hanyu.
2.	о
Shenme went! ye neng jiejue.
3.	о
Ta xuyao, shui mai.
4.	тошдашо	о
Shenme shihou neng lai ye keyi.
5.	о
Cong zou na’er dou wusudwei.
6.	о
Chuan ylfii shenme dou keyi.
7.	Ж	о
Qu na’er bulun, dou xing.
8.	о
Cai shenme dou xihuan chi.
9.	z«mo о
Wiilun haizi xiang yao shenme, jiu mai shenme
10.	Ж-/АЖ4Ш,	0
Di yi ci lai beijing, na’er bu zhidao dou.
У рд к
14
43
Предложения с вопросительными местоимениями Ж [shui, shei] I [shenme] / 0P [na, nei]
А Вопросительные местоимения по значению делятся на следующие группы:
Вопросительное местоимение
№ (ШЮ) / ях / ад (адх/ад^) адл (WJL/WJL/WJL) я^жя
/ л ш
Значение
Люди, предметы (кто, что, чей, какой?)
Место (где, куда, откуда?)
Время (когда?)
Образ действия (как?);
Причина (почему?), цель (Зачем?)
Количество людей, предметов (сколько?); количество времени (как долго (давно)?)
В Вопросительные местоимения Ж [shui, shei] и Я* [shenme] могут выступать в предложении в качестве подлежащего, дополнения, определения. Ш имеет два варианта произношения: чаще используемый вариант [shei] (пекинский диалект) и более редкий вариант [shui].
•	Кто идет к другу?	Лао Чжан идет к другу.
•	Я^ЙАЕЙ? Что самое дешевое? - Йо Спички самые дешевые.
•	Я1А1пШ? К кому он идет? -	Он идет к Сяо Ли.
•	Я15<Я^ ? Что он покупает? -	Он покупает молоко.
•	^^АЖЖ? К кому идет Лао Чжан? -	К Сяо Ли.
•	? Какую обувь он носит?	Кожаные туфли.
Сравните:
•	ШИ? -
Кто любит виноград? - Лао Чжан.
•	£&!»£? - Ж °
•	ШЖ4Х№?
Кем она работает? - Учителем.
Что любит Лао Чжан? - Виноград. Кто учитель? - Он учитель.
Ш в качестве определения обычно употребляется вместе со служебным словом StJ; ЛА обычно употребляется без ЙХ й^ШЙ^Т? (Чей это дом?); й£яНШ ЭД^? (Чья это сумка?); й^лИЯ^М? (Что это за дерево?). Исключение: ШЖАЙ Д^? (Кто придет в гости?).
Вопросительное местоимение ЩР [na, nei] имеет два варианта произношения: [па] и более разговорный [nei] (часто в вопросе со счетным словом ф: адф? (Какой именно?)).
Когда ад употребляется в начале предложения со счетным словом, то обычно
оно выступает в качестве подлежащего:
•	Кто твой учитель?-Он мой учитель.
•	адфМ^1ЙХ4Л? -Йя^Й^ХШо Какой твой мобильный? - Этот.
Когда ад стоит перед существительным, то выступает в качестве определения.
•	Какой словарь тебе нужен? - Этот.
•	Где ты учишься? - В МГУ.
После ЩР обычно стоят счетные слова, числительные или сочетание числительного со счетным словом: PJlHi? ад^^Й? адФЙ^Ж? ад^Х? . Иногда ад соединяется с существительным напрямую: адД ? ВДй? . Сравните:
•	? - ffrlfco В какой город ты едешь? - Лондон.
•	^AWISI? - ftAltSo В какую страну ты едешь? - США.
С Ш, ДХ и ЩР без счетного слова могут относиться как к единственному, так и ко множественному числу, WX относится только к единственному числу, для множественного числа нужно использовать или адД^4: ад^Й1? ; адфД? ; адд^д? ;адш ;аддджд? ;адФ^?.
44
Упражнения 1. Задайте вопрос к подлежащему, используя ШI
1.	Xiao li hui jiale.	Shui hui jiale?
2.		
	Xuexi zui youyisi.	Shenme zui youyisi?
3.		?
Fangzi zui gui.
4.
Урак
15
Lao zhang xihuan pingguo.		
5.	Kexue zui zhongyao.	?
6. ШввЖ«		 Mei li ai lao zhang. 2. Задайте вопрос к дополнению, используя Ж / 1. Та zai zud lianxi.	Та zai zud shenme? 2.	Ш? Ta zhao xiao li.	Ta zhao shui?		?
3.	Lao zhang xihuan blnggun er.	?
4.		 Ta jiao haizi.	?
5.		 Ta qu kan dianying.	?
e. ф В 6*jWIP4о 	 Zhongguo de shoudu jiao beijing. 3. Задайте вопрос к определению, используя Ш 1. Zhe shi wo de shu.	Zhe shi shui de shu? 2.	TOMW Ta xihuan hong pingguo. Ta xihuan shenme pingguo?		?
3.		 Na shi hanyii shu.	?
4.	&1ЙЙЖ		 Zhe shi ta de bl.	?
5.		 Zhe shi laoshi de bao.	?
e.	M	Й о			?
Ta xihuan ch] jirdu.
4. Заполните пропуски, используя Wfh
1.	Zhe shi shui de shu?	7.		 Zhe shi		 cai?
2.		? Ta zai xuexi	8.		 Ni zai	ge daxue xuexi?
3.	№4	Ж>§? Ta qu	jia zudke?	9. 		shi ni de daoyou?
4.		 xie shi ni de dongxi?	io. M	 Ta shi	?
5.	M	ИЛ? Ta shi	guoren?	11. ЙЫЙ	 Ta zub		Tft? gongzuo?
e.		ЖТ? laile?	12. jfti	 Ni qu		Wfli? ge chengshi?
45
У	Предложения с вопросительными местоимениями
WS [nali] /ft* [shenmeshihou] / [weisheme] / £A[duojiu]
А ВДЖ [nali] - вопросительное местоимение места (где, куда, откуда?).
[пйг] - это разговорный вариант. В предложении ВДЖ (43PJL) может занимать место подлежащего, дополнения, определения или обстоятельства:
•	ВДДШнТ? Где ошибся?	•	Откуда ты?
•	ВДЖМЙЙ5? Где магазин?	•	^ДВД71ЭД^!)Ф? Где он преподает?
•	ftftSIML? Он где?	•	№ВД714Т? Куда он ушел?
•	®4$№ЙВДЖ? Где библиотека? •	ЙЖВДЖ^ЭД? Где куплен арбуз?
Сравните: «^^ДВДЖЛ?» (Откуда ты?) и «ftДВДИЛ?» (Откуда ты (из какой страны)?). Первый вариант используется в разговорной речи.
ВДЖ (ВДД) часто употребляются с предлогами ft [zai], SO [dao], A [cong], ft [wang]:
•	ftftftWL? Где ты живешь? • ftA^fft^W? Откуда ты приехал?
•	ftSW JLiT ? Куда ты ушел? •	Куда же он идет?
Если ВДЖ (ВД7Ь) стоит в начале предложения, то после них не может использоваться предлог ft [zai] (в; на). Нельзя сказать: ‘ВДЖЙК1?ъ? Но можно сказать: К1^ЙВДЖ? (Где находится больница?); ВДЖДК1?ш? (Где больница?).
Когда ВДЖ (ВДЛ) занимают место обстоятельства, они могут соединяться с глаголами без предлогов. Обычно такие предложения являются разговорными:
•	ftWLft? Где ты живешь?	• ftflПВД7ЬЖЁК) ? Откуда вы?
•	№ВД714Т? Куда он пошел?	• ^ВД719<1ЙЙД? Где ты купил арбуз?
После глагола 4 [qu] (идти) вопросительные местоимения ВДЖ (ВДЛ) могут употребляться без предлогов: ft-iWJL? (Куда ты идешь?). Предлог ft не ставится. Нельзя сказать: ‘ft-ift^ML?’, ‘ftftWJLft?’.
В ftftB^^ [shenmeshihou] - вопросительное местоимение времени (когда?). Оно состоит из вопросительного местоимения ft ft [shenme] и существительного [shihou], которые соединяются напрямую, без служебного слова ЭД:
•	ftftftB^^ln]^? (Нельзя сказать: ‘ ft ft ft ЭД Bt й ? ’) Когда ты вернешься?
•	(Нельзя сказать: ‘S^ftftЭДВ^^^ЖЭД? ’) Когда это
произошло?
На вопрос «IJSftftftBt^T ? » (Сейчас еще не поздно?) можно ответить: iffift 8 Т о (Сейчас уж 8 часов) или #|5ft ft BftflM Т (Слишком поздно).
С ^ftft [weisheme] - вопросительное местоимение причины, цели (почему, зачем, для чего?). Предлог ^9 [wei] и вопросительное местоимение ft ft [shenme] образуют глагольно-объектное словосочетание ^jftft. ^9 ft ft в предложении выступает в качестве обстоятельства причины или цели. Оно может стоять как перед подлежащим, так и после него:
•	^ftftft^^S^tS? Почему ты не хочешь кушать?
•	ft^ftft^ife? Почему ты не идешь?
С разной постановкой местоимения ^9 ft ft меняется смысл предложения: ft >9ftftfOЖ? (Почему ты купил машину?); ^jftftft^TЖ? (Почему именно ты купил машину?); ft	ft^jftft ? (Для чего ты купил машину?).
D fRJ [duochangshijian] - вопросительное местоимение времени (как давно?; сколько времени?; как часто?). [duojiii] - разговорный вариант.
•	Как долго он живет в Санкт-Петербурге?
•	ft^4£B^f^(^ft)ft?fft/H^? Как часто ты навещаешь своего друга?
•	ftttT£4&В^[Й](^Л) ЭД 1$Ш ? Сколько времени он летел на самолете?
46
Упражнения
1.	Задайте вопрос, используя ЩРЖ (W7L).
1.	Ш о
Tamen pa shangle shan. Tamen pa shangle nail (na’er)?
2.	T о	?
Ta cong shangdian laile.
3.	?
Ta zhu zai mdsike.
4.	W 4Ж A 7 о	?
Ta wang dianyingyuan qule.
2.	Задайте вопрос, используя
1.	Й±Д£0Жо
Wanshang ba dian huf jia. Shenme shihou hui jia?
2.	W±£To	?
Ta zaoshang zouliao.
3.	OmW» ?
Zhe shigu zaoshang qi dian fash§ng de.
4.	?
Ta mingtian fei lai.
3.	Задайте вопрос, используя A.
1.	WTo	/шшт?
Ta lai wanle. Weisheme ta lai wanle? / Ta weisheme lai wanle?
2.	?
Ta buxiang qu.
з.	шмж	?
Jiage name pianyi.
4.	?
Ta xiatian dai maozi.
4.	Задайте вопрос, используя	(^A).
1.
Ta dengle women ershi fenzhong. Ta dengle women duo chang shijian (duojiii)?
2.	?
Ta kanle liang ge xiaoshi de dianying.
з.	________
Ta zai beijmg douliule ba nianle.
4.	_______________________________________
Ta jmgchang qu jian nainai.
5. Заполните пропуски, используя	(ВДЖ) / 47 A
1.	iWl'nJ, Qingwen, yiyuan zai na’er?
2.	iOJT?
Ni	chidaole?
3.	ЖШс?
Ni zai mai de zhe jian shangyi?
4.	Й;7ЁЖ> fa 1нШ?
Wo zaijia, ni huilai?
5.	1РАЖ?
Na’er de shuiguo name gui?
6.	^W?
Ta c6ng lai de?
7.	ЙД?
Ta buxiang lai zhe’er. Zhe shi
8.	{OJ iT?
Ta dao	qule?
6. Исправьте ошибки в предложениях.
1.	Ta shi na’er? Ta zai na’er?	4.	Ta shi na’er zouliao?		?
2.	эдлйше? 	 Na’er zai yinhang?	_? 5.		 Youju shi nali?		7
3.	Ni shenme de shihou chufa?		? 6.	"3MLW?	 Na’er xuexiao7	7
47
Предложения с вопросительными местоимениями [zenme] I	[zenmeyang] I ^Ф [duoshao] I Д Dfl
A [zenme] может обозначать:
1.	Способ действия:
•	Й£ФЖД*Д^? (=	) Как пишется этот иероглиф?
•	ЖФДМ/Ш? (= М#(Ж)Ж	) Как лучше
добраться, на машине или пешком?
2.	Причину (по значению схоже с АДА):
•	Д0^А^^(=	Почему ты вчера не пришел?
•	ЖЖ^^(=	? Почему в комнате так грязно?
Нельзя сказать:
3.	Обстановку, состояние дел. В таких предложениях используются счетные слова, а также числительное «—"». Числительное «^» может быть опущено:
•	Что все-таки произошло?
•	'Й'&ДТ? Что с тобой? (Но:	Как дела?)
Нельзя сказать:
может стоять как после подлежащего, так и перед ним:
•	? Почему у тебя глаза красные?
•	Т ? Почему ты снова опоздал?
В	[zenmeyang] и [zenyang] схожи по значению.	более
разговорный вариант.	(^М^) могут обозначать:
1.	Способ действия. В этом значении они менее употребимы, чем
•	Как пишется этот иероглиф?
Как лучше добраться, на машине или пешком?
2.	Обстановку. Выступают в качестве сказуемого, комплемента или определения. В таких предложениях нельзя использовать
•	Как ты сдал экзамен по китайскому языку?
•	^ФЛ? Что он за человек?
Нельзя сказать:	‘Дях&Д Й^ФЛ?
Сравните:	(«Как поживаешь?; Как дела?»);	? («Ты
как? Как здоровье?»), Д&Ф Т ? («Что с Вами?»; Что случилось?»).
С JL Ц1] и ^Ф [duoshao] схожи по значению. После Д обычно ставится счетное слово (ф, ф и т.д.), после ^Ф использование счетного слова факультативно:
•	ДЖ'ЖД ПЛ? Сколько человек в твоей семье? (Нельзя сказать: ‘ДА? ’)
•	Д/||']^ЬД1ЭД^Ф(Ф)ЖФ? Сколько детей в вашем детском саде?
Но: Д^ (сколько времени?), ДА (сколько дней?), ДЖ (сколько лет?), ДЙ? (какая температура?). Сравните: ДФЯ (сколько месяцев?) и ДЛ (какой месяц?), Д# (какое число?).
Д обычно указывает на количество от 1 до 10, а Ф может использоваться для любого количества:
•	^ФЯ ДДФЖ1Й ? Сколько недель в месяце?
•	ДДЛЖШпФ? Сколько у него китайских книг?
•	^ЖД^ФА? Сколько дней в году?
•	ЙФШД^ФФ? Сколько книг в библиотеке?
Если ответ на вопрос подразумевает число не больше 10, также используется Д: Д!|'] ДЛФ^Ф? - “НФ (Сколько у них детей? - 10).
Д/^Ф могут употребляться с глагольными счетными словами: ДАЙД^Ф И ? ; ф Ж # Т Ф . Нельзя использовать с неопределенными счетными словами (^, /ЙД). Нельзя сказать: ‘Д^Л’; ‘^Ф/ЙД$б’.
48
Упражнения		
1. Задайте вопрос, используя Д / 1. Та youyi liang che. Та you ji liang che? 2.				?
3.	Ta you liang ge haizi.	?
4.	Shujia shang you shi ben shu.	?
5.	Ta qugud liang ci yidali. 		?
6.	Ta you henduo qian.	?
Ур.ок
17
Zhege xuexiao you yiqian xuesheng.
2. Исправьте ошибки в предложениях.
Ni zenme yang shengqi? NT zenme shengqi? NI weisheme shengqi?
2.	?
Ta you ji xie qian?
3.	1
NT zenme?
4.	тдйд? ?
Wu li you ji xie ren?
5.	|й^ЯЖШ? ?
Ta xuexi de zenme?
6.	iiTnWfsi? ?
Guo le ji ge shijian?
7.	wmism? ?
NT you ji zhongguo pengyou?
8.	MfOMW ?
Fangjian li zenyang zheme luan?
3. Заполните пропуски, используя следующие вопросительные местоимения: Ж /	/ ЯР / 9PJL /	/ JL /
1.	Ni dengle women duojih?	11. IOJ	В4Ш^?
		Ta dao	guo qu chuchai?
2.	IftW	Ute? Ni you	meiyuan?	12. ЙФЖЛ	Bi? Zhege ge er	chang?
3.	I&£	? NT qu	13.		^? Yige xingqi you	tian?
4.		|£? wei?	14.	m Zu fangzi yige yue qian?
5.	ш	&&±w? Ni zudtian	mei lai shangke?	15. |^й4кж1±Т	T? Ni zai beijing zhiile le?
6.	W	 NT cong	lai?	16.		? Shdnghuogud de
7.		^T? Xiao li qu kan dianyingle?	17.		? Zoulii yao
8.	NT jintian shangwd you jie ke?	18. iWl'q), SlJMVL	Й? Qingwen, dao na'er zou?
9.	Ifri	В»? Ni qu	gud luyou?	19. Ш1	ЙШ£? Women	dian chufa?
io.		? NI zuijin		20. Zhe shi	de yaoshi?
49
•18
Виды вопросительных предложений (вопросительные местоимения и утвердительно-отрицательная форма сказуемого)
А В вопросительных предложениях с вопросительными местоимениями (Ж / ft и т.д.) нельзя использовать фразовые частицы [та], ПЕ [Ьа] .
•	ЙД'Н^? Что это1?
•	Когда ты вернешься?
•	? Сколько служащих в вашей компании?
Вопросительное местоимение [duo] (насколько...?, как...?) указывает на степень прилагательного:	^Ж, и т.д.
•	? Какая высота у этой пирамиды?
•	Какая длина этой реки?
•	Какую ширину имеет этот мост?
[duoda] также может обозначать возраст, объем или площадь:
Т? (Сколько тебе лет?);	(Насколько большая эта комната?);
(Какого размера ботинки вам нужны?). Если речь идет о возрасте ребенка не больше 10 лет, то вопрос может быть задан с помощью вопросительного местоимения Д [ji] (сколько?)'.	Т ? (Сколько лет
твоему сыну?). Также о возрасте можно спросить так: {/^^<7 ? ,	,
(Сколько тебе лет?).
В Вопросительные предложения с утвердительно-отрицательной формой сказуемого (ДФД;	; ft Tit;	W'SW; и т.д.).
•	Ты пойдешь в кино? •	У тебя есть машина?
•	Как твое здоровье? •	Ты сделал или нет?
•	^Д^ДФНЛ? Он китаец?	•	Ты сейчас занят?
Дополнение может ставится после утвердительно-отрицательной формы сказуемого, сразу после утвердительной формы сказуемого или после утвердительной формы сказуемого с повторением после отрицательной формы сказуемого:	(Ты пойдешь в магазин?);	? (Ты пойдешь
в магазин?);	W2i? (Ты пойдешь в магазин?).
Цельные конструкции, типа Й&Й1 (покраснеть), (боль в пояснице) и т.д., обычно не разделяются:	? (Он покраснел?); ^вЙг'ЯКЙг? (У тебя
болит поясница?). Но возможны варианты:	.
Если после утвердительной формы сказуемого стоит Т, то в отрицательной форме сказуемого может использоваться только '/ЯТГ:	(Ты сходил
или нет?); ^?Ж72ЙЯ|Г? (Чай остыл?). Если после сказуемого стоит дополнение, то 7 часто ставится после дополнения: ^#ЙФФ|^7'?5^? (Ты смотрел этот фильм?). Но возможен вариант: ^#7ЙФН117Й7Г? .
Вопросительное предложение с ДФД используется, когда говорящий хочет найти подтверждение своего мнения, те 7 Д может употребляться перед сказуемым, в начале или конце предложения: ^Д^Д ^^? (Ты придешь завтра?); Д Д № т! 7 ? (Он ушел?); $ Ж Й 1'1 □ , Д Д ? (Машина остановилась у подъезда, верно?); /й>Д^ДШШ7 ? (Ты ошибся, не так ли?).
Если говорящий хочет получить согласие собеседника (схоже по значению с « ifи^»), то Д7Д нельзя поставить в конец предложения: ^Д^Д^^ВЙ^^ТД? (Я приду помогу тебе, хорошо?). Нельзя сказать: ‘^4"TJL, ДФД ?
С Общий вопрос с утвердительно-отрицательной формой сказуемого if 7*if, tf
, МФМ и т.д. Всегда употребляются в конце предложения.
•	Займи мне денег, хорошо?
•	АЯЧт ? Приходи сейчас, хорошо?
50
Упражнения
1.	Задайте вопрос, используя / Л».
1.
У р.ек
•18
Muban hou shi limi. Muban duo hou?
2.	_______________
3.	Xianzai san dian.	0
4.		 Zhe tiao he zhang wii gongli.		0
5.		 Zhe dong loufang you wii ceng. £ T 0 			0
6.	Ta jinnian shiyi suile.		0
Zhege hezi san gongjin.
2.	Заполните пропуски, используя	I I
1.	ЛЗД?
NI hui shuo Ьапуй, shi bushi?
2.	№мш
Ta	zhaoxiangjl?
3.	{ft	
NI	btixiang qu?
4.	?
Wo yong ni de diannao yixia er
5.	ЛЧШТЖ, ?
Waimian xia уй
6.	Ш?
NI mingtian fanguan
7.	Ш?
NI shentl
3.	Исправьте ошибки в предложениях.
1.	mmw
NI zenme yang ma? NI zenme yang?
2.	—_______________________о
Xing buxing mingtian qu?
з.	МЖпЗ? .
Ta shi shui ma?
4.	й&да? »
Ta lianhong mei hong?
5.	ЙЖШЛ.Ж? о
Zhe zud shan jl gao?
6.	»
NI haobu hao bangzhu wo?
7.	о
Muban duoshao kuan?
8.	WWW? о NI haobu hao shentl?
9.	о
NI jl sui suishu?
10.	ШНДФ о
Ta shi na gudren ma?
11.	Og^Wflig? о NI tul teng bu teng tul?
12.	о
Women qu zhao ta shuo yi shuo, shi bushi?
51
Инверсия прямого дополнения с предлогом Й5 [Ьа]
•29 А Предлог Й5 [Ьа] используется при инверсии дополнения.
(Подлежащее) + JE + Дополнение + Глагольное сказуемое 4- Другие элементы
7 о Кошка съела мышку.
Предлог Й
(Инверсия прямого дополнения)
7 ° Он посмотрел этот фильм.
7 о Он принял лекарство.
7 о Он съел рис.
Он хранит деньги в банке. быть выражено существительным, глаголом или
Обычная форма (Подл.+Сказ.+Доп.)
•	ЖТЖ • Дополнение может
глагольным словосочетанием:
•	Он положил ту книгу на стол.
•	° Они выбрали Лао Чжана старостой группы.
•	Он научился плавать.
•	Он поставил учебу в университете
на первое место.
Подлежащее является субъектом действия:	М Т (Я отдал
чемодан проводнику). Здесь «^f$» есть именно та вещь, которую «я отдал проводнику».
В побудительных предложениях подлежащее может быть опущено: ЙЙГЙ’ТГ №Е (Открой окно).
Прямое дополнение может быть как объектом действия, так и субъектом действия. См. Приложение 2.
В При инверсии прямое дополнение уже известно или понятно слушателю: ВД pfW3W7 (О том, что завтра не нужно приходить, он нам уже сообщил). Здесь «1>с77ЙЖ» - это и есть «0Л
Если отсутствует первая часть, то обычно перед прямым дополнением ставятся определения:	(Преподаватель Ван
достал деньги из кармана и передал преподавателю Ли). Иногда перед дополнением может стоять что указывает на новую информацию для слушателя, но тем не менее слушатель понимает, о чем идет речь: 74Т5&7 (Младший брат разбил чашку)', (Он взял ножницы из выдвижного ящика стола Лао Чжана).
Прямое дополнение также может обозначать неопределенный предмет или абстрактное понятие:	хК^Д^^ВЙ
71ЖЖ7 (Это автомат по продаже воды, положи деньги в это отверстие, вода появится из другого отверстия (слово «^» здесь означает «деньги», которые принимает «автомат по продаже воды»)); 7^Т7>	тё
(Он махнул рукой, как будто хотел прогнать тоску (слово «тоска» здесь именно «его тоска»)).
С Отрицательная форма образуется с помощью частиц 7* или (i^W), которые ставятся обычно перед предлогом JE. При этом 7, it не используются:
•	Он не взял фотоаппарат.
•	Ш лЁ , {7 ffJ Вь JE	iS S Й 4 о Согласно правилам, вы не
можете пройти внутрь с фотоаппаратом.
Нельзя сказать: WMOW,
В некоторых фразеологизмах отрицательные частицы стоят после дополнения с предогом JE:	ВЙЖ7 (Он не считается ни с чьим
мнением).
52
Упражнения
1.	Переделайте предложения в предложения с предлогом ffi.
1.	WWST.
Та chile jidan.	Та ba jidan chile.
2.	__________________________________
Wo kan wanliao па Ьёп xiaoshuo.
3.	__________________________________
Nage huaping jiao didi dapdie.
4.	.
Ta dasao fangjian dasao de hen ganjing.
5.	__________________________________
Wang xiansheng song gei wo yi jian hen gui de llwu.
6.	__________________________________
Ta chongdianle zhaoxiangjl II de dianchi.
Урак
•19
2. Исправьте ошибки в предложениях.		
1.	Ta ba san mei wang zai jiall.	Ta mei ba san wang zai jiall.	
2.	т»		 Ta ba zuoye mei zud wan jiu shuile.		о
3.	Ta mei ba yige hanbaobao chile.		О
4.	Wo ba bing bu yang hao, jiu buneng canjia bisai.	
5.	Ylqian wo mei ba tian'anmen kanjiangud.	О
6.		 Ta ba deng mei guanshang.	о
7. №ШЕТШ£^ТТо		 Та mei ba che song gei qizile. 3. Вставьте подходящее слово: ft / Й.							 О
1.	Wo ba zudye zud haole.	7. «	7КЖШТо Xiaozhang shulguo dou chile.
2.	Ta bei gongsl pai dao yingguole.	8. ааш	tbwt. Wo de biao xiaotou toule.
3.	<	жож. SljI	women song dao jichangle.	9. TT	 Xiaoli tdngxue xuan wei banzhang.
4.	'Ш	 Xiaotou wo de qianbao toule.	10.	®O~T. laji reng yixia.
5.	NI fangjian shoushi shoushi ba!	11.		T^jiSWo Wanfan xiao li zud de.
6.		12.	о
Shu shang de lizi kunchong chi diaole.		Dafeng shuye gua diaole.
4.	Ответьте отрицательно на вопросы.
i.	- а&оргть.
NI ba zhe ben shu hai tale ma? Wo mei ba zhe ben shu hai ta.
2.	- a______________________________
NI ba zhe shu hua song tale ma? Wo.
3.	K - «
NI ba dianshi ji guan shangle ma?
4.	7	'	__________________о
NI shi bushi xiang ba meiyuan huan cheng lubu?
5.	- »
NT ba na jian yifu fang dao guizile ma?
e.	- о
NI ba zudve jiao gei laoshile ma?
7.	- о
NT ba mama song dao yiyuanle ma?
53
Виды предложений с предлогом [Ьа]
20 А Сказуемое и дополнение с предлогом [Ьа] обычно имеют глагольно-объектные отношения:
•	ЖЖ"?#!#’ТЖЖТ °	Т) Ребенок разбил чашку, (разбить чашку)
•	(JTftJST) Она убрала комнату, (убирать)
•	Он выпил чашку чая. (выпить чашку чая)
В некоторых случаях сказуемое и дополнение с предлогом JE не имеют глагольно-объектных отношений:
•	ШЕА?^5®1®Т, ЙЙООЖИШЖо Я оббежал весь рынок, но не нашел хорошего мёда.
•	Посмотри в выдвижном ящике.
В Основным условием использования предлога JE является указание на способность или условие реализации действия. Поэтому нельзя сказать:
w, ‘Ше^жш^т.
Предлог ftj нельзя использовать:
а)	В предложениях с глаголами наличия или обладания, в конструкциях уподобления и т.д. (ft, яЬ W, Ж Й, ЖЖ, #ft). Нельзя сказать: 4ЙЖЙЖЖ ±\	но:	«je жшежжж».
Ь)	В предложениях со сказуемым, выраженным модальным глаголам (Ж, Ж Еь, ЧТИ,	Нельзя сказать: 4ШЕЖ^ЛТ’, ‘ШЕЙЛ^З?’;
с)	В предложениях с глаголами восприятия, чувств ййй,
W,	«, 1Й). Нельзя сказать: 4ЖЖОС&Жт+£О0ЖТ’, lEftUiHT’;
d)	В предложениях с глаголами направления движения или положения тела (4, Ж, Ж, Т, й£, Ж, 0, 11, Й, SO; 1й). Нельзя сказать: 4ftJE4t^iT
е)	В предложениях с глаголами, обозначающими начало, продолжение, конец (Ж Ж^, 5п). Нельзя сказать:	1Е^Д^Лй? ’, ‘JESllMI
ЖТ’. Но:	Т ? » («Ты сделал вчерашнее задание?»).
С Предлог Й5 можно использовать со следующими глаголами: (снять (одежду, обувь)), U (посылать (по почте)), Ж (отправлять (email)), J75 (выбрасывать), (вскрыть; распаковать), Ц (потерять), (Й (налить):
•	Т (Он надел рубашку),
•	(На улице холодно, одень пальто),
•	(Он выбросил ненужные вещи),
•	(Он снял куртку),
•	Ж Ж Т (Я отправил посылку),
•	Т (Пожалуйста, налей чай),
•	Т НВ (Вскрой конверт),
•	(Я потерял ключи).
Но нельзя сказать: ‘ШЕЙ^ЙЖйООО Ж.
D Сказуемое в предложении с предлогом JE не может использоваться отдельно. После сказуемого ставятся постпозиционные суффиксы сказуемого (Ж, Ж, Ж, Й Ж, 50, йй, ft, Ж), результативные формы глагола (#, Т), дублирование глаголов (##,	€L), глагольные счетные слова	и
дополнения:
•	Дай дебетовую карту официанту.
Возьми (держи) билет на самолет.
•	Подожди нас немного.
•	ftJEST^Jn^JnHEo Прибери комнату.
•	ftJEK^	Дай мне посмотреть фотографии.
Другие случаи использования предлога ftj см. в Приложении 3.
54
Упражнения 1. Составьте предложения из следующих слов, используя предлог Й: 1. ШЕ	W±) (Fang zai shu shujia shang)	Ba shii fang zai shujia shang. 2. (ЯЯ^	4L>)		о		
3. 4. 5.	(Pengyou songgei liwu). 	о (Yingwen juzi fanyicheng). (ЙЙ		о (Gua zai jiake yljiashang). (ПП	$	(№		о	
	(Мёпкои che	ting zai)
Ув.е.к
20
2.	Исправьте ошибки в предложениях.
1.	JEl'W
Ba men guan!	Ва тёп guanshang!
2.	<
Wo ba qian xiang jie gei ta.
3.	.
Yiqian ta тё! ba Ьапуй x^gud.
4.	<
Ta ba baba mama xiang.
5.	оиж _________________________________________
Wo hen ba mao xihuan.
6.	JE^T?fnE!	о
Ba deng kai ba!
7.	о
Ta ba ti zuqiu xiang хиёЬш.
8.	о
Ta ba zhexie shengci hai тё! ji zhu.
3.	Посмотрите на картинки. Вставьте подходящий глагол из списка:
£	№	<	£	J5	Uf М
Diu	tuo	ji	fa	reng	chai dao
1.	зтЕйеедт.	5.
Haizi ba zixfngche diule.
2.	To	6.
Xiaohuozi ba pingzi le.
3.	fteJESW To	7.
Ta ba duan xiu shan le.
4.	TW«ft.
Nainai gei meimei le dianzi youjian.
____Шо
Ta ba xin chuqule.
___To
Ta cong lese tong li ba lese le. ШЦЕЖТ«о Tamen ba fangzi zhe.
55
У'В&К Предложения с комплементом со значением направления
21	&[lai]/£[qu]
А
Глагольное сказуемое + Комплемент со значением направления
•	Он пошел, в	• ЙЗ^ЖИЖТо Она ушла
университет.	за покупками.
Комплемент со значением направления обычно обозначает завершенное действие:	(Ребенок прибежал из школы)-,	(Он
купил киллограм слив). Видовременные суффиксы Т , Й ставятся после комплемента:	Ш (Он принес фотоаппарат).
Если между сказуемым и комплементом стоит дополнение, то суффиксы Т, ii ставятся сразу после сказуемого:	(Он купил цветок);
(Он взял детей в кино). Также может использоваться модальная частица Т:	(Он пришел к нам); №МЖЖТ (Он ушел, домой).
Отрицательная форма образуется с помощью частицы	которая
ставится перед глагольным сказуемым:	(Яне взял паспорт);
ЖЖ(Он не ушел домой). Отрицание можно поставить только в условных предложениях: №^£ЖШПЙЛ,	(Если бы он не пришел к нам,
такого бы не случилось). Если в конце есть модальная частица Т , то в отрицании она не ставится:	(Он ушел за покупками) -
/	1£Ж®(Ом не ходил за покупками).
В Ж указывает на «направленность действия к говорящему или к предмету»:® ДЖ (Официант, принесите нам столовые приборы).
Ж указывает на «направленность действия от говорящего или от предмета»: (Машина уехала);	(Он унес эти книги).
Сравните использование комплемента Ж и Ж:
•	Ж/ЛйТ)_ЬЖТ ° Он поднялся наверх (с нижнего этажа). (Говорящий находится наверху. «№.» поднялся к говорящему).
•	{&(М^Т)-ЬЖТ ° Он поднялся наверх (с нижнего этажа). (Говорящий находится внизу. «№» покинул говорящего и поднялся наверх).
•	|&(М^_Ь)ТЖТ о Он спустился вниз (с верхнего этажа).
(Говорящий находится внизу. «№» спустился к говорящему).
•	^(/Лй_Ь)ТЖТо Он спустился вниз (с верхнего этажа).
(Говорящий находится наверху. «№» покинул говорящего и спустился вниз).
Нельзя сказать:	ШП_ЕЖПЕ’. Правильный вариант:	ШГГ-Ь
Ж°Е (Он наверху, давайте мы поднимемся).
С Позиция комплементов Ж / Ж в предложении: а) Обстоятельство места ставится между сказуемым и Ж/Ж: 'ЙЖЖЖТ (Он вышел из дома); {ЙВ^^ЖТ (Он вернулся в школу); {ЙЛ^^ЖТ(Он поднялся наверх). Нельзя сказать: ЧЙШЖ ЖТ’,	ЧЙ-ЕЖ^Т’; b) Дополнение может стоять как перед Ж/Ж
(незавершенное действие), так и после них (завершенное действие): /ЛЖ Ж^^^Ж (Возьми мел в другой аудитории) / 11!1/ЛЖ^ЖЙЙЖЖЖ(Т)^^ (Он взял мел в другой аудитории); с) Если одновременно есть и дополнение, и обстоятельство места, то дополнение может стоять только перед Ж/Ж: 14ФЖЖЖ Ж BI (Он взял ребенка в парк). Нельзя сказать: ‘ ft ®	®’). Если
дополнение обозначает абстрактное понятие, указывается на наличие, то дополнение ставится только после Ж/Ж: йфЖ1W №^ЖТ ЖЖ Й И Ж (Это событие принесло ему много трудностей); т^Ж^ФЛ (Пришел один человек).
Нельзя сказать: ‘фfflЖЖ’, ‘й^ЖЛЖ’. При инверсии дополнения сказуемое с комплементом ставятся после дополнения:	ЖЖ (Передвинь стул).
56
Упражнения
1.	Заполните пропуски, используя комлпементы
1.	««,
Та zai lou xia, women xiaqu ba.
2.
Ta gei women dai keben.
з.	о
Ta gei wo song mingxinpian
4.	ШПТ«Bo Women xia ba.
5.	пЕо
Wo zai lou shang, ni shang lou ba.
6.	«ЙЖ,	To
Ta bu zaijia, ta pao xueyuan le.
7.	о
Wo zai lou xia, ni bie shang
8.	ЗШЬЙ,	пЕо
Wo zai waibian, ni cong wu li chu ba.
2.	Переделайте предложения в отрицательные, используя
i.	ММ
Та zou lai. Та mei zou lai.
2.	о
Ta mai yi gongjin putao qu.
3.	ШАТо	O
Ta shang lou qule.
4.	о
Ta song lai dianshi.
5.	MWo	о
Ta huf jia laile.
3.	Выберите правильный вариант. Отметьте его «✓».
1. а.	ffeTOd^Z^o ✓ Та dai haizi qu youle chang.	6. a.	Ta cong jia daile lai diannao.
Ь.		b.	ЖЖМТйЯЙ.
	Ta dai qu hai zi youle chang.		Ta cong jia dai laile diannao.
2.		7.	
а.	«ЙЖ,	a.	
	Ta bu zaijia, ta mai dongxi laile.		Ta hui bangongshi qu.
Ь.	«аж, «ж®*То	b.	
	Ta bu zaijia, ta mai dongxi qule.		Ta huiqu bangongshi.
3.		8.	
а.	ШПТ^яЕо Ta zai lou xia, women xiaqu ba. ШПТЖИЕо	a.	Ta gei wo yi ping putaojiii song lai.
Ь.		b.	
	Ta zai lou xia, women xialai ba.		Ta gei wo song lai yi ping putaojiii.
4.		9.	
а.	«*ТПо	a.	
	Ta chuqule men.		Ta zong dai kuaile lai.
Ь.	«П£То	b.	
	Ta chumen qule.		Ta zong dai lai kuaile.
5.		10.	
а.		a.	шшаж.
	Ta xiang wo zhe’er zou qule.		Ta gei wo ji laile san zhang zhaopian.
Ь.	WOMTo	b.	иштнин»
	Ta xiang wo zhe’er zou laile.		Ta gei wo ji qule san zhang zhaopian.
i*-*— Предложения с комплементом со значением направления 22 -h [shang]/T [xia]/j& [рп]/Ж [chu]/|H| [hui]/i± [gud]/|§ [qi]
А Комплемент co значением направления может обозначать: направленность действия (^й^^ (войти в класс)), результат (^_ЕП (закрыть дверь)) или состояние (f¥T (остановиться)).
В ± [shang] а) указывает на направленность действия «снизу вверх»: (Кошка взобралась на дерево);	(Он вбежал наверх); Ь) обозначает
результат (достижение цели):	(Он повесил шляпу на вешалку);
fti_Ь3?±ИВ (На улице холодно, одень куртку); с) указывает на начало действия или состояния:	(Собрание началось,
участники начали обсуждение).
HF [xia] а) указывает на направленность действия «сверху вниз»: (Садись); Ь) обозначает результат:	й£дЙ!1 (Он сорвал цветы сирени
и подарил ей); с) указывает на состояние (переход из подвижного состояния в неподвижное):	(Машина остановилась).
Й [jin] а) указывает на направленность действия «извне внутрь»: (Студент вошел в читальный зал); Ь) обозначает результат: (Они купили овощи).
Ж [chu] а) указывает на направленность действия «изнутри наружу»:ТЧЖТ, М^ШЙЖЗФ® (Уроки закончились, и дети выбежали из школы на улицу);
Ь) обозначает результат (SB Ж [придумать]; #Ж [разглядеть], ФтЖ [расслышать], ЙЖ [найти]):	ЙЖЙ^&йЬ (Нам нужно еще раз обдумать и
найти подходящее решение); ^М^Жй^тШТЕт^? (Ты разглядел, кто это идет?); ^ФгЖЙ^ШЙ1ЙЙ? (Ты расслышал, кто говорит?);	ЯЙЖФт^Й^Ш®
(Студент нашел значение слова в словаре).
0 [hui] а) указывает на направленность действия «в обратную сторону» (возвращаться; возвращать обратно):	(Он вернулся домой);
(Он принес вещи обратно).
Й [gud] а) указывает на направленность действия «через, мимо»: 1Й1ЙЙЯгS& (Он перешел улицу); ШНЙ^ (Она повернула голову); Ь) указывает на результат (превышение допустимых норм): {ЙД-ЫВЙТ,	(Он утром проспал и
опоздал на работу); с) обозначает результат со значением превосходства: Й^чФ- (Метро быстрее машины); d) указывает на результат со значением «завершить, закончить». Близко по значению 7 , но й используется для обозначения действия:	(Приглашаю тебя поесть) - ЖЖ, 5£&ЙЙТ
(Спасибо, я поел). Здесь Й в отличие от видовременного суффикса Й произносится с ударением: ЙФЖЖ^^ЙТ^? (Ты смотрел этот фильм?) — ЙТ (Смотрел). Сравните с видовременным суффиксом, который произносится только легким тоном: ^-^ЙФ (Ты был в Китае?) - Й£4Й (Не был).
Й [qfl а) указывает на направленность действия «снизу вверх» или на «начало действия»:	> ЖЙ^ (Экзамен начался, возьмите ручки);
^ФЁЬ^ЙЙ (Преподаватель вошел в аудиторию, студенты должны встать). В отличие от _h не может иметь при себе дополнение места: (Он вбежал наверх); ffelFS-hill (Он взобрался на гору). Нельзя сказать: ЧййЙЙ^’; ‘ №. JR5 Й lb Й имеет значение «оторваться от поверхности»: Ю]£Й#1 Т ИЕ (Давайте поднимем чемодан). Нельзя сказать:	НЕ’; Ь) обозначает
результат (ШЙ [выпячивать (грудь)]; ЖЙ(надуть [губы]; 31Й [возбуждать (интерес и т.д.)]): Д±ШЙТ$Яр|5 (Солдат выпячил грудь); Ж Т^ЖЙТ^^Шгй Девочка надула губы и не разговаривает);	(Эта новость
его заинтересовала). Указывает на переход в новое состояние:
(Вдруг пошел проливной дождь); , Чч1ЙЖ^ (Стемнело и раздался гром).
58
Упражнения			yp.o.K
1.	Заполните пропуски, используя _Е/Т/®/Ж/0/Л/Й. 1.	тзшжйш-т	ю. 	ешт. Tamen xiang chu hao de jihua.	Ta xihuan diaoyiile. 2.	о	11. W	^o Ta zou	keting.	Ta zhuan tou. 3.		Ж	12. M	о Ta chuan	chenshan.	QIng zud 4.	M	Ж»	13. ЙШ31	КМ. Та pao	jia.	Zhege xiangwei yin	wo	de shiyu. 5.	»	ЗД»	14.	» Ta pao	malu.	Ba chuanghu guan 6.	W	5^0	15. Ta jii	shitou.	Zhe jian shi yin le meiti de	zhuyi. 7.	W	To	16.	 JSo Che ting le.	Xuesheng na bi. 8.	ffeT	T Wo	17. Й	B^o Ta gan le daoyou.	Gua chuanglian. 9.	ftlJt	18. МЖ	l±lo Ta ti	fang’an.	Tamen pa shan. 2.	Исправьте ошибки в предложениях. 1.	МТШЖо Та ai xia mei li.	Ta ai shang mei li. 2.		о Ta pa qi shu. 3.	«JATilj±?tilo 	о			22
4.	Haizi cdngxiao shanshang huagud.		0	
Ta ba day! gua qi yijia.
5.	мштш&г 1 NI ting chule zaoshang de xinwen meiyou?
6.	'О
Waimian xia shang yu.
7.	«
Tamen kan qi dianyingle.
8.	о
Banmaxian shang zou jin malu.
9.	___________________________
Ta kao jin daxue.
10.	о
Shibing ting chu xiongbii.
11.	о
Ta zou shang wuzi.
3. Заполните пропуски, используя ^/^/_h/"F/M/tB/lsl/ii/fe.
Если возможны несколько вариантов, то поставьте все варианты.
1.	№.^1»1/ЩЖо	5.			£00
Ta zou hui / chu jia.		Ta dai haizi gongyuan.	
2. Ш1	To	6.			JT»
Ta chumen le.		Ta pao	wuzi.
3. №АЖ^	еШ.	7.			Jfr^TBEo
Ta cong jia dai dianshi.		Wo na	ni de xiangzi ba.
4.		^o	8.			_«o
Ta kao xueyuan.		Ta mai	хтсЬё.
59
23
Предложения с комплементом со значением направления ft [kai] / Ж [dao]
А Я а) указывает на направленность действия со значением «покидать, оставлять, отходить»: {й^-ЕЖЯЧВя (Он скоро покинет Пекин); Ь) обозначает результат со значением «разделение на части»: iJJJFSЖИЕ (Разрежь арбуз); ШЯ1 AjME (Распили дерево); ЙЯ^ЖПЕ (Расколи орех); Й^ЖА^ЙЯР® (Разменяй тысячу рублей); «разглаживать, распылять»:	(Он вытряс ковер);
«раскрывать что-либо»: JEJk TJTJF^E (Открой коробку); ffe Я1 Т (Он раскрыл, секрет); Й^Л’ЛЯ:дЕ (Открой окно);	(Растягнутъ
верхнюю пуговицу на рубашке); Й8 Я1 Ж °Е (Вскипяти воду); «наличия достаточного пространства для предмета»: ЙТША»	(Дом большой, вы
поместитесь);	ЙЙМЯ1 (Сковорода большая, стейк поместится);
[не принимать всерьез, близко к сердцу]: ШФЖ'ЙкЖЯ^Т (Это дело он не принял близко к сердцу);.
Л! а) указывает на направленность действия «в данное место»: тЙ^Г^ЛЖА] (Приглашаем, тебя с экскурсией к нам на завод); ФЯ^ЛЗТj&tfrAn, тЙЖЖ°Е (Машина подъехала к твоему подъезду, пожалуйста, выходи); «до указанного времени»: й Ж St) Л1 А Ф тп Т (Экзамен по истории закончился только в 8 часов); «до определенной степени»: /ЛЖЖВ&|С1Л1ЙЖ (Суетился с утра до ночи); Ь) обозначает результат: ^#Л1/ВЮ Г (Я увидел вас);
А® Т (Он нашел книжный магазин); ^ЖШ8*Л1Т ФШ (Наконец, я увидел Китай);	(Услышав эту новость, он подпрыгнул от
радости).
В
Комплементы Фи Т оба обозначают «разделение на части».
Я1 указывает на то, что один предмет делится на части, а Т на разделение на крупные и мелкие части. Сравните:	(Он разрезал дыню) и
(Он отрезал большой кусок дыни).
Комплементы и Ё оба обозначают «начало действия».
Я1 указывает на состояние со значением «начало действия» (переход из состояния покоя в состояние движения), а на действие «снизу вверх». Сравните:	LtEISSlfS, Й^^Я^Т (Ребенок ушиб ногу и заплакал от боли);
ЗМЙкЗТЯ1 □ Ф JL (Разбойник засвистел);	(Солнце уже встало).
Сравните: Й Й (вспоминать); Й Я1 (выкинуть из головы; примириться с неудачей); ЙЖ (придумать; выдумать); Й50 (прийти в голову; догадаться;
(не ожидал; не приходило в голову)):	^ЙЯ1 Т (Он примирился с
прежней неудачей); {йЯ IB Т	И itb Й (Он придумал способ решения
проблемы); {йВ^АЙЛНФФ^ (Вчера ему пришла в голову одна мысль);
ЛИ^ЙЙ^с (Я не думал, что ты меня вспомнишь); #Т ЙФо Посмотрев этот фильм, он вспомнил детство..
С Позиция простых комплементов со значением направления (кроме и i) в предложении:
1.	Обстоятельство места ставится после комплемента:
•	0 Т = Он вошел в парк.
Он выбежал из дома.
Нельзя сказать:	EIЗЁТ’;	Ж’; ^ФЗОФНЛ1Т\
2.	Дополнение также ставится после комплемента:
•	П ° Он закрыл, дверь.
Т о Скоро пойдет снег.
Нельзя сказать: ‘№АП_Е’; Ф?ТЖЙ’.
60
Упражнения	УВОИ
1.	Заполните пропуски, используя JF / SO /-h / "F/Ж I Ш / 0 I Я / fe.	- -
i.	летят
Ta mingtian likai mosike.
2.	JEl'UT«Ее Bamen da ba.
3.	ШПйЛ.
Ta ba dian lai women zhe'er.
4.	_______________Ж^о
Kanle zhege dianying ta xiang tongnian.
5.	31®»
Xiaonu haizi zou malu.
e. %, х±ШхТ»
Ta zou lou, you shang lou qule.
7.	ПЛ йФйЖЗШИе»
'Fing zhege gushi wo bu xiangxin.
8.
Qing ni ba diaodeng gua tianhuaban.
9.	W*R' №.o
Ta mei xiang wo xiang ta.
10.
Wo zou waibian, mei zhao wo de zixlngche.
11.	4I1JJT ТЖТЙШ!.“ФШ
Ta da le he zi yihbu jian yige liwu.
12.	мю wixe т=
Tamen mei xiang tamen you shui le.
13.	ЛШМ ЙГМО1_________МШШ»
Tamen kaolu kaolti, keshi mei xiang geng hao de banfa.
14.	Й T.
Xiaonu hai'er cong zixlngche die ku le.
2.	Исправьте ошибки в предложениях.
1.	ШЖФВ»	5.	»
Та 11 chu zhongguo. Та likai zhongguo.	Ta ai xia mei li.
2. «Ш^Й» 	» Та zou fanguan jin.	6. «ПЖ. 	» Ta zou men chu.
3. шт±т®я» 	» Та dashangle chuanghu.	7. ftLh-Й^» 	о Ta shangqu lou.
4.		» Та kao daxue shangle. 3. Выберите правильный вариант. 1. а)	№^±П« ✓ Та guan shangmen. b)	ШгП±» Та guanmen shang. 2. а) Та hullai jia. b)	W& Ta hui jia lai. 3. а) Ta qie xigua kai. b) Ta ba xigua qie kai.	8.		» Ta lai wo bangongshi dao. Отметьте его галочкой ». 4. а)	ШК$±ТЖ»	 Та cong lou shang xialai. b) Ta cong lou shang shanglai. 5. a) Ta dai lai haizi. b)	= Ta dai shang haizi. 6. а) Che kai xia men. b) Che kai dao men.
61
i S-S* Предложения с комплементом со значением длительности
А Комплемент со значением длительности указывает на длительность действия или ситуации. В качестве комплемента со значением длительности выступают слова, обозначающие промежуток времени (отвечают на вопрос «как долго?»):
Е (один день), — (один год), — £ JL (немного), 7Е (полдня) и т.д. В предложении без объекта действия комплемент стоит после сказуемого. Между сказуемым и комплементом употребляются видовременные суффиксы 7 или Й.
Подлежащее + Сказуемое + 7/Й + Комлемент со значением длительности W Т {-нм<ь Он работал 10 часов.
•	’“ННИ’о Мы ждали 20минут.
•	4ЙТ7Е7 Лампа горела всю ночь.
•	йЯ жил в Лондоне год.
Нельзя сказать: Чй+ФФВ^ЕЕ^И7’;	7 ?
Комплемент со значением длительности может употребляться с глагольнообъектными словосочетаниями, состоящими из глагольной и именной основы. Глагольная основа обозначает действие, а именная - объект этого действия: Й/Й, Я®,	$т5, 'Мйк,	(см. Приложение 11).
Глагольно-объектные словосочетания могут употребляться раздельно, при этом комплемент ставится между глагольной и именной основами.
Подлежащее + Глагольная основа + 7 + Комплемент + (Й) + Именная основа {Ш Ж} 7 {Х~ННФ} *(£$) {^}о Он мылся 20 минут.
указывает на длительный характер действия. Используется факультативно.
•	{Ж{ПЖ7Ефф1Й(ЙШ о Они танцевали пять часов.
•	^§Е8Й“Ф4ЧИ^(Й^)4Й ° Каждый день я бегаю один час.
Нельзя сказать: ‘№.^7^ФЕ^’; 4ЙЙ^7ЕффВ7.
Глагольная основа (глагол) может дублироваться. Видовременные суффиксы Т/Й и комплемент ставятся после второго глагола.
Подлежащее + Глагол + Именная основа + Глагол + 7+ Комплемент {№} {^} {^ffi} {ей} 7 {“HR® Он работал преподавателем 10 лет.
Она полчаса разговаривала по телефону.
•	Преподаватель Ли преподавал 10 лет.
Нельзя сказать: 4йЕ^^й1ЯЙЕЙ7’, 4йай4ч4чВ4?ТФ1г5Л7’.
Двусложные глаголы kMk, ip^f,	{4 Ж в отличие от глагольно-
объектных словосочетаний не могут употребляться раздельно. Нельзя сказать: ‘WW,	‘ЙЙЕ^ЙШ ШЕФ'Ш’, 447-ЕЖ’. Но: $№ГШ
В4^ (Я спал 8 часов)', ^1^7 H“HM+(W)i£ (Он гулял 40 минут).
Также они не могут дублироваться. Нельзя сказать:	4&{4Ж
{47®54/J4B4’, 4tkiS^JiS7 ^ЙФФВЛ’. Но:	7 ¥7в5 (Она готовила полчаса).
Комплемент со значением длительности может стоять после именной основы, при этом в конце ставится модальная частица 7. Часто с наречием EI7
Подлежащее + Глагольная основа + Именная основа + Е^ + Комплемент + (7) {№} {Ж} {йт} {Е*£х} {Е<Ь(М} 7 ° Он уже три часа бродит по улице.
•	№^^ЖФ<ЬВ^7 с Он плавает два часа.
•	№ еЙ£5В1 Е£х”Н₽7 о Он уже 10 лет является руководителем.
Нельзя сказать: 4№.ей7 ^WE7', 4Й1ййй$йЧЙМЙД^—
Модальная частица 7 используется, когда речь идет о конкретной ситуации: ЕФФВЛ7» 5?{4Ж (Я веду машину 5 часов, нужно отдохнуть).
С комплементом со значением длительности нельзя использовать продолженное время (ЛЕ/Й/ЛЕЙ/ФЙ) или видовременной суффикс Нельзя сказать: W+^Т’, ШЕ<4ШЕЧЕ’; ‘ЙШ+ЕЖ.
62
24
Упражнения
1.	Составьте предложения из слов в скобках. Используйте только видовременной суффикс Т, но не модальную частицу.
1.	№ £)
(Yige zhongtou ta zou) Ta zouliao yige zhongtou.
2.	(% % K+W ИЖ) »
(Lao wang sishi fenzhong duanlian)
3.	((th ft Sin Ж A: ii	.
(Ta zhu zai jianadagud liang nian)
4.	ww о
(Paobu shibingmen ban ge xiaoshi)
5.	(ВЕЖВД 03 iW^W) о
(Shai taiyang tamen liang ge xiaoshi)
6.	(№ WW JT ОД) о
(Ta yige xiaoshi da dianhua de)
7.	(£=£№ W $0 о
(Wang laoshi shi nian jiao)
8.	cftMil MT-W й iftiS)о (Tamen liang ge xiaoshi shuo shuohua)
2.	Исправьте ошибки в предложениях.
1.
Та zai yinhang dagongle wii nian. Ta zai yinhang dagong dale wii nian.
2.	(|№№Ш7. о
Ta zai gongsi shi nian gongzudle.
3.	о
Ta meitian hen chang shijian xuexi.
4.	n£T—TA-T о о
Taideng yi tianliangle.
5.	ЖШМ 'о
Ta zud fanle ban ge xiaoshi.
6.	»
Wo duanle liang xiaoshi de lian.
7.	о
Ta yduzhe ban ge xiaoshiliao.
8.	о
Wo zai deng ni shi fenzhongle.
9.	о				0
Taic^ng yi tianliangle.	
3. Выберите правильный вариант.	Отметьте его галочкой «S».
1.	4.
a)	а) (ШТ— Wl£.
Ta youle yong you san ge zhongtou.	Та shuole yi xiaoshi hua.
b)	J	b) (ШТй—Wo
Ta youyong youle san ge zhongtou.	Ta shuole hua yi xiaoshi.
2.	5.
а) лот-жс	a) TKTWo
Ta shuijiaole shi ge xiaoshi.	Xia yiile yitian.
b)	b) ТТ-ТЖ
Ta shuile shi ge xiaoshi.	Xiale yitian уй.
3.	6.
a) WЛЛ/ЖЙДО	a) (Ul^T^WPAo
Ta kaile ji ge xiaoshi de ju?	Ta paile bantian de dui.
b)	ь)
Ta kaile che ji ge xiaoshi?	Ta paile dui bantian.
63
У&9Л	Предложения с дополнением и комплементом со
25	значением длительности
А Дополнение в предложении с комплементом со значением длительности может занимать различные позиции:
•	о Эту книгу он читал три недели.
•	Он учил китайский язык один год.
•	Он ехал на автобусе 15минут.
•	££ЩЯЛЙЙ Л 7 о Я знаю его два дня.
•	ШП^7И“НН+^кФо Мы ждали поезд 40минут.
•	1l!l#7	Он смотрел три часа телевизор.
1.	Если дополнение употребляется впервые, то сказуемое дублируется, а дополнение ставится между дублированными сказуемыми перед комплементом со значением длительности. Суффикс 7 ставится после второго сказуемого.
Подлежащее + 1 Сказуемое + Дополнение + 2 Сказуемое + Т + Комплемент
{ЙЬ} {^}	{^} 7 Она учила китайский язык 5 лет.
•	Он ехал на поезде 10 часов.
•	ftMl'7 о Они учили английский язык 10 лет.
Нельзя сказать:	JF$JF7’.
2.	Если дополнение обозначает человека (может быть выражено местоимением (f£, fe) или существительным (JW&), то оно ставится перед комплементом, при этом сказуемое не дублируется:
Подлежащее + Сказуемое + 7 + Дополнение + Комплемент + (7)
{^} 7 {#} pMvbBt} (7)о Я прождал (жду) ее полчаса.
•	$сЩЯ7$1ШЛо Я знаю его давно.
•	№.^7ЮС—“Н5НФ ° Он ждал друга 20минут.
Нельзя сказать:	7ЖЭДзМй’; 7£^7Ж^Ф^ЗЕ^Ж
3.	Если дополнение обозначает человека (наименования:	ШЯИ), а
комплемент указывает на неопределенное время (^^JL, ¥^)> то дополнение может стоять как перед комлементом, так и после него.
•	7^W^^.о (=/№^ 7	)Он прождал Мэй Ли немало времени.
•	(=	) Я прождал Сяо Ли немало времени.
4.	Если дополнение обозначает предмет или абстрактное понятие, то оно ставится после комлемента. Между дополнением и комлементом возможно поставить суффикс Й, чтобы подчеркнуть длительный характер действия.
Подлежащее + Сказуемое + Комплемент + (ЭД) + Дополнение
{f£} {^} 7	(ЭД) fT$^TL} о Я летел три часа на самолете.
•	ШП#737(ЭД)Жй!1 ° Мы смотрели один час Пекинскую оперу.
•	№^7Й^(ЭД)3?Шо Он учил два года английский язык.
Нельзя сказать:	‘ffeW‘77£^7^io?W’.
Сравните:	(Он ждал поезд один час) и 7®Й1_Н^НФ (Он
ждал, друга 10 минут).
В Если дополнение обозначает предмет и является темой высказывания, его можно поставить в начало предложения.
Дополнение + Подлежащее + Сказуемое + 7 + Комплемент + (7)
{#} J	(7)о Этот фильм я смотрел (смотрю) 3 часа.
•	ЙУМ5Й#7 Эту книгу я читал три дня.
•	7 Этот трудный вопрос он долго обдумывал.
Сравните:	«Ш№^7£
(Он учил китайский пять лет).
Также возможна форма: №2ХШ^7£^ (подчеркивается объект действия).
64
Упражнения
1.	Составьте предложения из слов в скобках, используя суффикс Т.
1.	да %	^Т<+##0
(Wo deng shi fenzhong ta) wo dengle ta shi fenzhong.
2.	(fe	M WRft___________________'___________о
(Ta ban xiaoshi zud de jlchang kuai xian) ta
3.	(%%	¥	о
(Lao zhang xue ylngyii san nian xue) lao zhang
4.	№№	Ж о
(Mama yi shangwii ma haizi) mama
5.	(ffe 4* W Нф/W "Ш) о (Ta zud de san ge xiaoshi feiji) ta
6.	шп -KWW # Й Щф/W) M о
(Tamen baleiwti kan de si ge xiaoshi) tamen
7.	(#	о
(Kan zhe bu dianying women yige xiaoshi) zhe bu dian
8.	№ РЙ	I&£) №о
(Ta pei bantian wang xiansheng) ta
2.	Исправьте ошибки в предложениях.
1.	/WfTH>W:5ko
Wo sangezhongtou kanle shu. Wo kanle sangezhongtou shu. I Shu wo kanle sange zhongtou.
2.	о
Ta xuele yidali уй xue wii nianle.
3.	о
Wo dengle shiwii fenzhong ni.
4.	о
Xuesheng meitian kewen nian ershi fenzhong.
5.	«т-Фежйо о
Ta zhaole yi xiaoshi ta pengyou.
6.	о
Ta kanle dianying san ge xiaoshi.
7.	Ш'ШТЙШ о
Ta liang ge xiaoshi qile zixfngche.
3.	Выберите правильный вариант. Отметьте его галочкой ».
Урак
25
1. а)	Та shi fenzhong zuole zudye.	5. a)	Ni hanyu xuegud duojiii?
Ь) 2.	Ta zuole shi fdnzhong zudye.	b) 6.	NI xuegud hanyu duojiii?
а)	Ta kanle shu yige xiaoshi.	a)	Ta qile liu xiaoshi danche.
Ь) 3.	Shu ta kanle yige xiaoshi.	b) 7.	Ta liu xiaoshi qile danche.
а)	Wo dengle san ge zhongtou ta.	a)	Tamen da gao'erfu qiii wu xiaoshiliao.
Ь) 4.	WftHWo Wo dengle ta san ge zhongtou.	b) 8.	Tamen dale wii xiaoshi gao'erfu qiule.
а)	$+4^07 о Ta zuole che shi ge xiaoshi.	a)	Ta tile san ge xiaoshi ziiqiu.
Ь)	-НФФ Bt о Ta zudch§ zuole shi ge xiaoshi.	b)	Ta tile ziiqiu ti san ge xiaoshi.
65
Предложения с комплементом со значением степени (без
26 А Комплемент со значением степени может употребляться после прилагательных и глаголов без . В таких предложениях в качестве комплемента часто используются наречие степени глаголы ^Е, Ж, Й, # 7 , А 7 . Комплемент со значением степени выражает эмоции, чувства, психическое состояние и употребляется с соответствующими сказуемыми. Постановка Т после комплемента обязательна.
Подлежащее + Сказуемое + Комплемент + Т
Я устал, хочу спать.
•	1 Эта комедия очень смешная!
•	Ф	о Сегодня слишком холодно.
Предложения с комплементом со значением степени не имеют отрицательной формы. Нельзя сказать:	7*^Е7’.
Использование комплемента со значением степени:
1.	®[ji]> ^[duo] могут передавать как отрицательное, так и положительное значение: ЖЖЖТ (Она очень устала)',	(Он гораздо сильнее).
используется только после прилагательных: Й*^7,	.
2.	^E[si], [Ьиа1]употребляются в отрицательном, реже в положительном значении: ЩЕЗ£7 ! (Я сильно устал!); й#ЖхЬ$£7££7 (в положительном значении: «Это меня очень обрадовало»).
3.	i$[tou], й [уийп] используются только в отрицательном значении:
Т (Я очень проголодался);&А^&Ж^Ё~Т(Сильно отличается по смыслу), й используется только после ИйТ.
4.	7 (zhe le)/A7 [qu] относятся к пекинскому диалекту:	(= ^Т^Е
Т (Напугал меня)); ЙВА7А7(- W7AA (Штаны слишком велики));
А7 (= ЖВАА^ (В комнате слишком много людей)).
Структура предложения с комлементом со значением степени.
1. Между комплементом и сказуемым нельзя поставить 7/Й. Нельзя сказать: ‘^7®7’. Исключение: 77АТ, А7АТ, ЙТ АТ и т.д.
2. Комплементы	Т могут использоваться в предложении с
предлогом JE: ТЖЙЛТЖТНЙТ (Я понял это). Комплементы®, Й, 7 и А7 не могут. Нельзя сказать:
Дополнение в предложении с комплементом со значением степени:
1.	Если в предложении с комплементом ® используется дополнение, то сказуемое дублируется, при этом комплемент ставится после второго сказуемого: №^ЙЙ^®7 (Она очень похожа на маму); 7$B5£W1®7 (Сяо Ли очень соскучился по родителям).
2.	Если в предложении с комплементом Й используется дополнение, то глагол может как дублироваться, так и не дублироваться, при этом комплемент ставится после второго глагола: ®#Й77 (Я понял этот иероглиф).
3.	Если в предложении с комплементами ^Е, используется дополнение, то сказуемое не дублируется: й#ЖЧЯЙ£7 (Это меня разозлило).
В ^Е, й, 7 также могут использоваться в качестве комплементов со значением результата (не путать с комплементами со значением степени).
•	Н1ЭДЖ#^К7 о Телевизор сломался.
•	^№ЙУ®7 о Одежда промокла насквозь.
•	^WMTJETo Это дерево засохло.
•	££^£7, АЖо Я слишком много выпил, голова кружится.
•	№йл£®7^ИйАо Он охладел к старому другу.
•	Зн AtE^TT^ET о Охотники убили медведя.
66
Упражнения
1.	Составьте предложения, используя слова в скобках + Т.
1.	ws & а) жтжмт.
(Wuzi li гё ji)	Wuzi li re jile.
2.	(й мгаж a) о (Men fangjian li ji)
3.	£)	о
(Ymg’er anjing dud)
4.	A^^i^ it) о
(Mafan ruxue kaoshi tou)
5.	(Й	*T) о
(Yuan nage shangdian qule)
6.	№ ft a ^) о (Ta xiang ji baba xiang)
У РАК
26
2. Исправьте ошибки в предложениях.
1.	Wo leile sile.	Wo lei sile.	
2.	T о				0
3.	Та xiang gege jile. T £ о 			0
4.	Zhege difang yuanle qu. i				!
	Xiale si wole!	
5.	tin.				0
6.	Wo muqian mang huai. T« 			0
	Tamen xiang lia xiang jile.	
3. Выберите правильный вариант.
Л Комплемент со значением степени
В Комплемент со значением результата
1.	ШПШйТо А Women ё toule.
2.	ШИШЕК В
7Ьё кё shugan sile.
3.
Didi nong huaile wanjii.
4.	ШЙФО. №WTo
5.	T о Та Ьё duole.
6.	ЮЖ ШЕй^То
Yiqian ta bu shufu, xianzai haoduole.
7.	ftWTo
Ta haipa sile.
8.	aiwaTe
Tmgjian zlwge gushi, ta 1ё huaile. Ztmli haokan jile.
4. Выберите правильный вариант. Отметьте его галочкой ».
1.	4.
a)	✓	а)
Woe sile.	Wo kantoule zhe jian shi.
b)	b) ЗШЭШШТЖо
Wo e jile.	Wo kan zhe jian shi kanle tou.
2.	5.
a)	=	a) WWTo
Waimian lengle duole.	Ta mang bu huaile.
b)	b) WfFTo
Waimian leng duole.	Ta mang huaile.
3.	6.
а) ttSTW	а)
Ta xiang jile mama.	Sangna уй rele jile.
b) МЙШТ.	b)
Ta xiang mama xiang jile.	Sangna yu re jile.
67
Раздел И. Промежуточная сфера морфосинтаксиса - правила комбинации и расположения вспомогательных компонентов в предложениях
27
Предложения с сочинительными союзами ft / ^ / Ш Н / & / А В IP / &... &
А По значению союзы делятся на сочинительные (W, ^ГД) и подчинительные (0^9, #ДЖ). Сочинительные союзы делятся на соединительные, разделительные, противительные. Соединительные союзы используются для выражения одновременно или последовательно происходящих событий, явлений.
Соединительный союз [he] (и) часто связывает существительные или местоимения, реже прилагательные, глаголы или глагольные словосочетания:
•	Я и он тоже преподаватели,
•	Сяо Ли и Сяо Ван ученики нашей группы,
•	Желаю тебе счастья и успеха,
•	Он умеет играть в пинг-понг и теннис,
•	Этот и тот фильмы оба интересные,
•	о В нашей группе много студентов,
которые говорят на путунхуа и умеют писать иероглифы,
•	ж« Необходимо контролировать и улучшать
качество продукции,.
Союз может связывать существительные	(преподаватели и
студенты), местоимения	(я и он)), глаголы Л1	(учиться и
исследовать)), прилагательные	(счастье и радость)), глагольнообъектные словосочетания	(восходить на гору и бегать)) и другие
словосочетания	(усердно учиться и совершенствоваться)).
Употребление союза в предложениях. См. Приложение.
В Союзы ft и Ж [gen] (и; с) используются в разговорном языке:
•	Он купил книгу на китайском и китайский
словарь.
Он с Сяо Ли-ученики начальной школы.
Союзы R [tong], -Й9 [уй], Д [ji] (и; с) чаще используются в письменной речи:
•	Я с ним москвичи.
•	Промышленность и с/х одинаково важны.
•	В этом магазине не продаются
компьютеры и комплектующие для компьютера.
Однородные члены, связанные с помощью союзов / Ж / Н /	, могут
выступать в предложении в качестве подлежащего, определения, дополнения или предложного дополнения:
•	^Й^^ЖЙ	Твои машина и велосипед здесь (подлежащее);
•	Желаю тебе счастья и благополучия, (дополнение);
•	Й^Л^Ж^^ о Все больше людей могут говорить по-
китайски и понимают китайскую речь, (определение);
•	А] $11 № itP Ш Ж ° Серьезно относится и к учебе, и к работе (предложное дополнение).
и -Hj в отличие от остальных соединительных союзов могут иметь значение выбора (соответствуют (или)): Ж$1(ВЙ#)'Fi, ^ЙВйй (Идти или не идти, сам решай)', ^Ж-П(ВЙ#)^Ж, ^c^fiB (Придешь ты или нет, все равно).
Употребление союза R в предложениях. См. Приложении.
С Л В IP; (и... и...; как..., так и...):
•	(И он, и я студенты)',
•	(И он студент, и я студент);
•	(И тот, и этот оба красивые);
•	(Есть как хорошие, так и плохие).
70
Упражнения
1.	Закончите предложения, используя союз + слова из списка.
Xlbanyayu riben hanzi kelimulingong liaotianer chenshan congming I.
Mdslkd zuiwei zhumfng de mingsheng gilji shi hong chang he kelimulin gong. 2.
УРАК
27
3.	Ta shige piaoliang 		de guniang. 	0
4.	Tamen zai he cha Й9 		
5.	Hanyu de yiifa Ф ff W		dou hen nan. 	0
6.	Wo xiang chuan niuzaiku fill 2s; 1Й ig		— 0
Ta hui shuo ylngyu
7.	ns___________awMo
Women gongs! you eludsl, meigud de zhiyuan
2.	Заполните пропуски, используя союзы й /	/ Ж / R / А ^0 В Ж /
1.	ЖДШо	4. ЙШ______
Та tong wo shi hao pengyou. Zhegefangfa you changchu you duanchu.
2.	ЖА 5. W, Ж10
Xiatian dongtian ta xihuan. Zud bu zud, wusudwei.
з.	жйо 6.
Qmg jiao gei ta zhege hezi qfta dongxi. Wo ta shi laoshi.
3.	Исправьте ошибки в предложениях.
1.	ИТШ, Та zuole zudye, he kanle dianshi. Ta zudle zuoye he kanle dianshi.
2.
Mdsike shi ylzuo lishi youjiu, he juyou guangrdng chuantong de chengshi.
Tamen dui you fagud he degud, helan de zuqiu yunddngyuan.
4.
Ta chile fan he ta dale qiu.
5.	Wigo
Tamen xuexf ylngyu, fayti, he deyu.
4.	Сделайте одно предложение из двух, используя слова в скобках.
1.	даоа	(аа
Zheben shu hen youyisi. Naben shu.Zhe ben shu he na ben shu dou hen yduyisi.
2.	йамшжш.
Liang gud jinylbu fazhan jlngmao hezud. Liang gud jinylbii fazhan keji hezuo.
3.	(А^ВЭД 0
Mingtian women shangwu you hanyuke. Mfngtian women xiawu you hanyuke.
4.	(^)о
Yinggai cujin duiwai maoyi. Yinggai cujin qiye hezuo.
5.	(Й...Й...) о
Ta hui tl zuqiu. Ta hui da pingpang qiu.
6.	(A)о
Shuangfang tongyi kuoda wenhua, renwen hezud. jiaoyu hezud.
7.	(®)о
Women ban you henduo hui shuo hanyu de xuesheng. ylngyu de xuesheng.
8.	;__________________________________________о
Qing dai lai huzhao. Qing dai lai si zhang zhaopian
71
Предложения с сочинительными союзами
йд/ЖМ)/Ж(М)/^<а..., жа..*
А Соединительный союз &.R [уIji] (так же как; а также) в отличие от
и т.д. может связывать не только слова или словосочетания (существительные; глагольные слосочетания), но и простые предложения. Перед союзом tyjb. можно поставить запятую. После ЙА можно использовать местоимение Xftk [qita]:
(Преподаватели нашего университета преподают, пишут статьи, а также участвуют в конференциях); ffel'q]
ЙФЭФЙЗ®!^,	^(Онзадал
мне много вопросов: привык ли я к жизни в Китае, трудно ли учиться, а также, какой здешний климат и т.д.);	Ilk>
(Лазер применяется в медицине, промышленности, военном деле, научно-исследовательской сфере, производстве и других сферах).
R. / W А могут использоваться для разграничения на разные уровни:
•	^1Я£1к> 1>1к2£ЗДЙ>	(Есть много вопросов по
сельскому хозяйству, промышленности, а также научно-исследовательской сфере, инновациях и по другим направлениям).
С одной стороны «Я£1к> 11к», с другой стороны Ф]$Т».
•	ИЗА>	ВФА#®Ж4ёЙ^ (Американцы, англичане,
а также китайцы, японцы приняли участие в этих мероприятиях).
С одной стороны «ПЭ А > Н S А», с другой стороны «Ф Э А > В А А».
Э, также как и союзы R, 1ЛД, можно использовать для разграничения на разные уровни: И1Я£1к> 11к|ЧН4Й>	1ч] IS (Есть много
вопросов по сельскому хозяйству, промышленности, а также научно-исследовательской сфере, инновациям и другим сферам).
R / ЙД могут одновременно употребляться в одном предложении: ^хЙ^Ж 5JF Т Н Й Ш Э Ж	Т	(Экономисты исследовали
внутренний и внешний рынки, а также предоставили план развития).
В Соединительный союз ^(Л) [bingqiej (и; к тому же) может связывать два глагола или глагольных словосочетания, простые предложения внутри сложного и отдельные предложения. #Л употребляется в разговорной рече, а А в письменном языке. При связи двух глаголов #j=L обозначает непрерывное или последовательное действие, причем второй глагол обозначает более отдаленное действие: АМПШЖ#(Л)5?^1 Т	(Они провели консультации и подписали
два договора); ФЭ^1Й^1ЖД^ВДЖЛ)^Я^ЙЙ<]Е1Ж (Китай - первая страна, которая изобрела и начала использовать бумагу).
Сравните с союзом ЖЛ. См. Приложение.
С ...» ЖЛ(АЛ/-Й/Й/Ж/®М) ; ЖЛ (не только..., но и...):
ЖЛПЯ (Это диван не только удобный, но и практичный);
(Она не только говорит по-английски, но и по-китайски); № ЖЛ^хЖ^'Ж#^ (Он не только хорошо учиться, но и часто занимается спортом); ЙФ^ЛЙ^Т^ЙЯШ (Учеба в Китае не только повысила мой уровень владения китайским языком, но и расширила мой кругозор);	(Он не только очень
веселый, но и добрый).
ЖЛ...Й.... (не только..., но и также...):	Т,
ЖЛ^4О in Т (В этой конференции приняли участие не только преподаватели, но и студенты); ^ШЖИкЙ^ЖЖЖ» ЖЛЙ11кАЯ£1кЙ*ЖЖ (Не только развитие тяжелой промышленности на высоком уровне, но и развитие легкой промышленности и сельского хозяйства также на высоком уровне).
72
28
Упражнения
1.	Закончите предложения, используя предложения из списка + слова в скобках»
Zhao kehu xinqing bu hao yanse bu shihe ni canguanle fujin jlngdian qita jishu chang de hen hao
1.	и®#» даю
Ta xihuan changge, erqie chang de hen hao. (Erqie)
2.	о (ад
Zhege nongmin you tuolaji, ge cao ji	(Yiji)
3.	о (Tfn_B)
Zhe jian chenshan tai da	(Erqie)
4.	о (ад
Tamen canguanle mdslk§ zhongxm	(Bingqie)
5.	о (год)
Ta xiande pijuan	(Erqie)
6.	о (ад
Gongsi pai ta qu zhongguo xue hanyh	(Yiji)
2.	Заполните пропуски, используя союзы из списка.
& ыл ЖД) мм... w...
Ji yiji bing (qie) budan..., erqie... biidan..., erqie...ye...
1.	шймшшжяж#.
Mbsikb kua mbsike he ji qf zhiliii ya wii zha he liang’an.
2.	Шь
Hong hail! you henduo shanhiiyu you haitun, shayti, gui deng.
3.	ЙШМЖО,
Xiangdao gei women jieshaole gugong, tian'anmen qita mingsheng guji.
4.
Ni zub de shiqing lingdao feichang manyi. Ta yuanyi tigao ni de gbngzi.
5.	0ШЖ 1'0№ilo
Kbuyti ting bang de tingli, yuedu didao.
3.	Исправьте ошибки в предложениях.
1.
Та xuexi !ауй, er xiang xuexi deyii. Та xuexi fayй, erqie (bing (qie)) xiang xuexi deyii.
2.	о
Zaoshang ta chile jidan, mianbao, nailao er dianxin.
3.	ШЛШЖТ. = Ta shi you liliang ji ybnggan de hanzi.
4.	о
Ta hui chang eguo ge er bingqie zhongguo ge er.
5.	ШтеШОЖЛ.
Piixijin budan shi eluosi weida de shiren, yiji shi xiandai eguo wenxue yjyande dianjiren. » 4. Составьте одно предложение из двух, используя слова в скобках.
1.	да..м...) зчвтаз, жвдарЭо
Yao fuxi. Yao yiixi. (Budan...erqie...) biidan yao fuxi, erqie yao yuxi.
2.	йк^Т^о 040...M...)о
Ta maile qunzi. Ta maile xiezi. (Budan...erqie...)
3.	жжл)о
Ta shi wo de tongxue. Ta shi wo pengybu. (Budan...erqie...ye)
4.	ЮММ'Ко (M)о
Та hui youybng. Та youybng you de hen kuai. (Erqie)
5.	ХЙ&ШДо 04B..JffiK...tU)о
Ta zhaodaole hao de gongzub. Gongzi ye hen gao. (Budan...erqie...ye)
73
Уцсы<	Предложения с сочинительными союзами
л#/эд/
А Разделительный союз ВЙ # ( ВЙ ) [hudzhe] (или) может связывать различные члены предложения, словосочетания, простые предложения в составе сложного и предложения: i# tq	{Пожалуйста, дай мне ручку
или карандаш); ТЙ1Й/рВЙ#^Ж,	ЙЙЙк (После занятий или на
выходные приглашаю тебя загород поплавать); Вй#5£1п	(Как
угодно, можно говорить по-китайски или по-английски);
(Мы хотим поехать на туристическом автобусе или метро); гн faj,
Wf Й W Ш tt JL ? (Скажите, пожалуйста, в гостинице или где-нибудь поблизости есть ресторан?); Ifeff] Й Ж(ЙШ» ВЙ#ЖАП£Ш (Мы сготовим еду дома или сходим куда-нибудь покушать).
В Разделительный союз ЙУВк[haishi] (или) употребляется в вопросительных предложениях со значением выбора:
(Ты пойдешь или я?);	(Ты будешь пить чай или
кофе?). Повествовательное предложение может иметь вопросительный характер, в таком случае используется союз	(Я
не могу понять, ты русский или англичанин?).
Разница между ВЙ# и
ВЙ^# имеет обобщающее значение, часто используется с наречием Ш: йЖВй^ (Подарить цветы или шоколад, все пойдет).
Йй имеет характер выбора из двух предметов:	ИЭДФМЙЬ?
(Что лучше подарить, цветы или коробку конфет?). Обратите внимание, что в предложении с Й! в отличие от предложения с ВЙ # нельзя поставить вопросительную частицу Нельзя сказать:	’.
С Разделительный союз ВЙ^ ..., ВЙ# ... (или... или; либо ... либо...), В предложении могут употребляться два и более союзов ВД^ВЙ^^1']^|1</ПЙ£ JL ВЙ^ШПА'КМПЯШ (В следующем году или вы приезжайте к нам, или мы к вам); ^{&ВЙ#^^, Вй#Й^г, ВЙ#ЙП Ж Ж (Лао Чжан зеленый чай ли, черный чай или кофе, все любит).
Разделительные союзы 5?4ч... 5?^ [yaomej (или... или; либо ... либо...):
1^(Мы поедем на такси или на метро смотреть Императорский дворец).
D Противительный союз ЙГ(М) [keshi] (а; но; однако; впрочем; да только): йефФЙйЖ1*Я (Этот городишко не большой, но очень оживленный);	(Я пригласил его в гости, но он не
захотел приходить).
Противительный союз fi(M) [danshi] (но; однако; тем не менее) -разговорная форма:	ЖА»	'AAft (У него большой дом, но он
живет один);	! (Я не умею играть в пинг-понг, но я
попробую!)
Противительный союз Ж ( Д ) [ershi] (а; но) указывает на противопоставление и часто используется в конструкции «ТМ..., Ж(Д)... [bushi ershi] (не..., а...; не столько..., сколько; не то чтобы..., а...)»: ФВЛ» ЖДНАЛ (Он не китаец, а японец);	ЖМ^йШ (Он не
писатель, а редактор);	Жй^й^ЖШ (Не то, чтобы я
не хотел пойти с тобой смотреть фильм, а у меня нет денег); ШП'Г*
Ж М Ш 4^5 'Ж № # (Мы не производим продукцию, а предоставляем логистические услуги).
74
Упражнения
1.	Закончите предложения, используя + слова из списка. *	«и ш
Shui mingtian zaoshang wanshang huablng с1ёуй xuyao wo de bangzhu 1.
Women jlntian wanshang hudzhe mingtian zaoshang chufa.
2.	Oo
Ta meitian zaoshang duanlian.
3.	W о
Ta huaxue	douhui.
4.	flkWiS о
Ta xue fayij
5.
Ni you she me went!	jiii keyi gei wo da dianhua.
2.	Заполните пропуски, используя союзы gJJ#/ ЙЕД /3?^.
JOS_______ftJSSWJKM?
Chiifang li yiishi li you feizao ma?
Women zuo huoche qu zud fdijl qu.
МЙ____________________Шо
NI keyi zoulu qu zudche qu. ж mt?
Mai xiylji bingxiang, nage pianyi?
1.	5.
Ta shangwii hudzhe xiawii youke.
2.	6.
Ni yao kan zhdngguddianying meigud?
3.	7.
Zhe tiao kuzi natiaokiizi dou keyi.
4.	8.
Ni xihuan chi lizilizi?
3.	Закончите предложения, используя + слова из списка.
Qianbugdu daxiaobuheshi zhilianghenhao tafumii butongyi wohenmang bingbure
1.	М»,
Ta xiang mai che, keshi qian bugdu.
2.	о
Ta xiang dang geshou
3.	о
Ta maile qunzi
4.	ЖРВЖ^Т, о
Taiyang chulaile
5.	кшеш-Ё*,о
Wo hen xiang gdn ni ylqi qu
6.	о
Zhe zhong chanpin jiage gui
4.	Исправьте ошибки в предложениях.
1.	WWiEMfflW?
Ni yao mifan haishi xi mian tiaoma? NI yao mifan haishi xi miantiao?
2.	ШП» Й	? ?
Women qf zixlngche hudzhe da di qu?
з.	о
Luse haishi lan se dou xing.
4.	ffff>i£i+Ao о
Ta shi huajia, er shi sheji ren.
5.	о
Ta bushi yinyue jia, keshi yanyuan.
6.	о
Ni shi meiguo ren hudzhe jianada ren, wo zhdn kan bu chulai.
7.	о
Ta shi tongyi hudzhe bu tdngyi, zhe bushi mingxian.
75
YHSJ<	Предложения с подчинительными союзами
м	ий1/йт/мы/йй/0Ж/^й/и^...йгы...
А Причинный союз ffl/kf [yinwei] (так как, потому что; вследствие того, что; в связи с тем, что) часто используется в разговорной речи. Союз может связывать не только простые предложения в составе сложноподчинённого предложения (до или после главного предложения), но и отдельные предложения, а также может использоваться в конструкциях «(ЙБ)МЙ^...» и «йй>^...> ...» (оттого что):	ШПШ^ТдИЕ (Так как ты не
говоришь по-китайски, давай говорить по-английски);	£§&£» Й^^ЬЖ
Т® (Сегодня не хочу выходить, потому что на улице идет дождь); ^Й/^Л^^ЛП (Так как он не хочет с нами идти, давай пойдем сами);
ИЖ»	(В связи со штормом полеты отложены);	»
(У него плохое настроение, так как он провалил экзамен);
(Он сегодня не пришел на занятия. Потому что он заболел); №.®й^Т» Д Т Шлё 1'Й (Он проспал, потому что забыл завести будильник);	(Он снова помылся, потому что
вспотел);	(Она очень радостная, оттого что
успешно сдала экзамен); ^йй/^МШ» St'F	(Он из-за
нехватки денег не хочет с нами поехать путешествовать).
Союз S^J может быть сокращен до 0: №Й?Й'®Ж (Он не пришел по болезни).
В Причинный союз Й^ [youyu] (из-за того, что; вследствие того, что; в связи с тем, что) часто используется в письменной речи. Придаточное предложение с союзом всегда ставится перед главным: Й^^Й^^зЛЛ» ЯИЙЙ (Из-за экономического кризиса многие предприятия обанкротились); Й $4й»	±#2S (Из-за автомобильной аварии образовалась пробка).
С Следственные союзы [suoyi] I ffljlt [yincl] I ЙЖ [yin’erj I [yiishi] (поэтому; таким образом; в связи с этим) могут связывать не только простые предложения в составе сложноподчинённого предложения, но и предложения. Все они взаимозаменяемы, но ЖЙ обычно употребляется вместе с ЙЛ/, в то время как ЙЙ / ИГО не могут употребляться с й^:	ЙЛХЙ№
(Он мой коллега, поэтому я его достаточно хорошо знаю); l&'T'й Ж Ш W (Ребенок не подготовил урок, поэтому получил выговор от преподавателя); I^JL'MT» $Г(Зарплату повысили, поэтому она очень радостная);	ЯТЙ(ЙЖ>	(Солнце вышло.
Поэтому они пошли купаться); itfe /S 5*J Л' Ж » Л Д 4 П дР 7 (Она почувствовала себя плохо, поэтому пошла в поликлинику). Нельзя сказать: ‘й ЖЙ7,	‘Й^ЙЬДЪЙ^Т» ЙДШЖЖЙТ’. Но: ЙЛЛШЙТ»
fit-ЬлЖ (Так как я заболел, поэтому не пошел на занятия).
D й^.-.^flU / St [jiu] (то; поэтому) / Hjif [zhihao] (только остается)...: н Т о Так как попал под дождь, поэтому заболел.
•	Так как сегодня холодно, то оденься
получше.
•	fWHiFFFТак как на улице пробки, нам остается
только повернуть обратно.
ЙТ...^Й/ЙЖ/ЙЙ...:
•	й^мш^лж^» ягшйж,	Так как каждый день
вы добросовестно учитесь, поэтому прогрессируете очень быстро.
Нельзя сказать: ‘йЖМШ^гАЖ^Л)» ЙЖ(Й11Ь)Й^Ш^’.
76
Упражнения
1.	Закончите предложения, используя + словосочетания из списка. маше	ш*
Wo jlntian hen mang shi xlngqitian zhe shi women di yi jie hanyii ke ta hen hao Ьё ta xihuan kanshu
1.	ЙШЖ.
Yinwei wo jlntian hen mang, buneng qu kan dianying.
2.	, ffi suoyi changchang qu tushu guan.
3.	о
Lao zhang jlntian mei qu shangban
4.	, ИЖНЛШ-То rang women ren shi ylxia.
5.	0
Wo xihuan he wulongcha
2.	Заполните пропуски, используя союзы Й/^F/ J9f КЛ.
1.
Wo jue de bu shufu, suoyi buneng qu wan.
2.	«М®, йШВТо
Wo juede hen bu shufu, yinwei ganmaole.
3.		
wo pengyou shi zhongguo ren, suoyi wo de hanyti hen hao.
4.	mi,
Hai zi fashaole,dai zai jiali.
5.
Li zhe'er bu yuan,women zoulu qu ba.
6.
Bisai tulchile,you baofengxue.
7.	ЖШйо Wo
Wo gangcai chile fan.Bu e.
8.	жзж», >m«To Ta zuotian mei lai, shi hai zi shengbingle.
3.	Соедините два предложения в одно, используя
1.	Т®То	ЙЛТЖТ»
Xia уй1е. Ni yao dai уйзап. Yinwei xia yule, suoyi ni yao dai yiisan.
2.
Wo yijlng kanle zhege dianying. Buxiang zai kan.
3.	OOo ЙШКо
Mei shuijiao. Wo hen kun.
4.	OWfo
Women shengchan ylyang de chanpin. Women shi jingzheng zhe.
5.	toMWo WMo
Ta mei chi zaofan. Duzi hen e.
4.	Исправьте ошибки в предложениях.
Та kaoshi chengjl hao, shi suoyi zhiinbei hen chang shijian.
2.
JIpiao hengui, youyu women zud huoche qu ba.
з.	я^Шо
Yinwei dongtian hen leng, zhihao jingchang bing.
4.	WTO, Ta de le manfen, yiishi ta hen yonggong.
77
У^0,к
31
Предложения с подчинительными союзами
А Временной союз [de shihou] (когда; в то время как) употребляется при присоединении придаточной части сложноподчиненного предложения, указывая на одновременность действия в главной и придаточной частях: ШПШ (Когда мы выехали, на улице уже стемнело);
(Когда будет свободное время, обязательно тебя навещу).
В Условные союзы #ПЖ / [ruguo / yaoshij (если) употребляются при присоединении придаточной части, указывая на условие, которое является причиной или обоснованием того, о чём говорится в главном предложении. часто употребляется в разговорной речи. В таких предложениях часто используется наречие	мы поедем на
такси, мы еще успеем в аэропорт);	» ^^^^(Если тебе не
нравится, то и не надо покупать).
$ПД(5£, М)...ЙШ:	Й1ЖДТЖЙШ(Яа выходных я хочу
подняться на гору, если не будет дождя);	SSiS > ЯР^Й<ВиЕ(Если
ты устал, то иди отдохни). Возможно использование конструкции	W
(Будет время, давай вместе поедим).
С Целевой союз [weile] (для того, чтобы; в целях) употребляется при присоединении придаточной части, в которой сообщается цель, для достижения которой совершается действие в главной части:
(Чтобы учиться у него тайцзицюань, он каждый день встает очень рано);
2НФ, (В целях гигиены, пожалуйста, вымойти руки);	ЙЙ^
(Вы не могли бы еще раз повторить, чтобы все поняли смысл этого предложения?).
ЛЛТ:	(Я старательно учу китайский,
чтобы найти хорошую работу). Сравните: Й5УФ13^^Й^Д^Жп(Я приехал в Китай, так как учу китайский язык) и	Д А) ?Х1д(Я приехал в
Китай, чтобы изучать китайский язык).
^(Т)...ЙЯ (для чего-либо; в целях чего-либо): yfcfTJEMW (Для удобства откиньте спинку кресла);	, iWJE^JJLI^М (В целях
безопасности, пожалуйста, выключите мобильные телефоны).
D Уступительные союзы Ж4& / [suiran / jingu^n] (хотя; несмотря на) употребляются при присоединении придаточной части, в которой содержится несоответствие тому, о чём говорится в главной части, й $ / $ *1 часто используются в конструкции	401)», а также с наречиями
4Р (тем не менее), £Б(^)(все же), {^^(все еще):	ШЛ^з^ЙЙ^Й
(Несмотря на то, что ему много лет, он каждый день занимается спортом); ^М^Й2^(Хо7пя и выпил лекарство, но голова еще болит); №Ж4^ 4О1^Ф®^11Й(Неслютря на то, что у него температура, он не хочет идти к врачу); Ж4ОРФЙЬТуЖЙ,	Ji(Хотя то место и
недалеко, но в се-таки поедем на такси).
по сравнению с имеет более выраженное уступительное значение (несмотря на то, что): ДИгТЖ,	(Несмотря на дождь, он хочет
выйти).
[jinguan ruci] (несмотря на это) может соединять предложения:
ДТЕДо	(Он учил китайский язык пять
лет. Несмотря на это, уровень его китайского низок).
78
Упражнения
1.	Закончите предложения, используя	/Ш& + слова и
словосочетания из списка.
Xiao li shengri ni bu e buxia уй shenti jiankang ta he kafei
1.
Та Ьё kafei de shihou, xihuan kan baozhi.
2.		
shou dao liao bu shao liwu.
3.	, ymggai meitian duanlian.
4.	, МКйгМЖ women haishi yiqi chifan ba.
5.	, /?X S IS fl" Ж ° jiii qu yiyuan kanbing.
2.	Заполните пропуски, используя подходящий союз. Если возможно
несколько вариантов, напишите все.
1.
Ni buxiang qu dehua, jiu buyao qii.
2.		
fangbian, ni keyi zud zai shafa shang.
3.
Ni zuotian lai	wo bu zaijia.
4.	таш, адмажжо Mingtian meiyou ke. haishi yao zaijia zud gongke.
5.	W?
Wo xue hanzi kan zhong wen shu.
6.	ШетИЖо tian yijlng hdile, dan ta hai mei huf jia.
7.	Шо
Wo bu yao mai tai guile.
8.	ft#r, T о dazhe	wo jiu maile.
9.	_______
anquan zaishinei kaichd sudu buyao chaoguo liushi gongli.
3.	Исправьте ошибки в предложениях.
Та fan le henduo cudwu, shi weile ta de hanyii bu hao. Ta fan le henduo cudwu, shi yinwei ta de hanyd bu hao.
2.	SWWS, Yaoshi zhege difang bu yuan, keshi women que qi zixingchd qu.
3.	Ш».
Bie wangle dai ydsan, weile waimian hui xia уй.
4. Jinguan zhege difang hen jin dehua, women zoulu qu ba.
5.
Weile xiang mai che, yao meitian gongzuo.
6.	ЖШ
Ta rugud chile fan, danshi haishi e.
7.
Ni xianzai you kong de shihou, women yiqi qu kan jingju ba.
8.	fi»Tto
Yaoshi dongtian laile, danshi hai mei xia xue.
79
Предложения со служебным словом $[de] (определение)
3-2 А Служебное слово ЭД [de] соединяет определение и определяемое слово. Служебное слово ставится после определения и перед определяемым словом.
Определение + Служебное слово + Определяемое слово + Сказуемое
Ж1эд^шга. Наш преподаватель очень строгий,
ЭД используется, когда в качестве определения выступают:
1.	Личные местоимения со значением принадлежности: ifc ЭД W ХЛ Й (Моя кошка любит есть рыбу); йлИЙЭД Й (Это его велосипед); ^СЭД^аША (Как твоя учеба?); ^ЭДШпЙРЖ#?? (У него хороший китайский?);
tb АЙЬЙ ЙЭД В fl (Он даже не может распланировать свой порядок дня).
Иногда после личных местоимений Й можно опустить. См. Приложение 6.
2.	Указательные и вопросительные местоимения типа «Й1¥», «Ж#», «ЙЖ», «ЖЖ»; «Ж», «MAffi», «A'Affi» и т.д, со значением принадлежности, места, образа действия: ЙДЖЭДЖ*? (Чья это книга?); ЖЖЭДШуЯ'Т'ЖЙ1 (Там не слишком хорошая обстановка); ДдИЬА1¥ЭДД ? (Что он за человек?).
3.	Местоимения типа «jjll»:	ЭДА (У него еще есть другая машина); А
ЯОЭДЖЖДГ [Лй1¥ (В другой ситуации так можно).
4.	Счетные слова, которые придают лицу, предмету или явлению дополнительную характеристику: + 31 ЭД <b Д Ж Ж Ж # АД & tt W Т (Пятнадцатилетний парень тоже принял участие в соревновании по футболу); Я^Д/^ЭДЖ (Есть только билет на 8 часов).
5.	Временные счетные слова со значением «полностью, доверху»: я^^ЙЕВЖ ЖЙ» ^Й&ЭДД (Лао Чжан работал в поле, все лицо в поту).
6.	Сочетания дублированных счетных слов и числительных «^»: “44—кЖЭД ASST НА (Пробежали люди один за другим).
7.	Сочетания дублированных счетных слов с одним числительным «^», если нужно подчеркнуть данное определение: —'Ж'ЖЭДАЕЙТЙА (Пробежали люди один за другим);
8.	Дроби (проценты): И^^ЛДЛЭДЙ'ТЖХ^ Ж (99 % детей любят мороженое); Ж^£21+ЭД^£?#Т	(50 % учеников получили высший балл).
В Нельзя поставить ЭД, когда в качестве определения выступают:
1.	Личные местоимения, при этом определяемые слова выражены послелогами (Ф, ^й, АЙ, Ай, )пй, ЙЙ, Xd*ffl и т.д.):	(Он сидит
рядом со мной); ЙД АЙ1ХО1 (Я живу напротив неё).
2.	Указательные и вопросительные местоимения, сочетания вопросительного местоимения и счетного слова типа «ДЖ», «ЙЖ»; «й», «ЯД», «ВД», «ДА», «^Ж»> и т.д.:	(Верно сказано!);	? (Кто из
преподавателей учит вас китайскому?); Йт^^ЬАЙЙЙ? (Это какой цвет?); 'КМП
(Сколько студентов в вашей группе?).
3.	Местоимения «#||А», «#№», «Я1]И» и т.д.: ЖЯОАЙА I (Попроси зайти другого!).
4.	Счетные слова, числительные и словосочетания числительных со счетными словами:	(Ученик сделал упражнение);
(Он жил в Пекине 2 года);	(Он мне представил одного
преподавателя);
5.	Временные счетные слова:	(Он съел две чашки риса);
6.	Дублированные счетные слова без числительных: ффАЕЙТй/£ (Один за другим пробежали люди);	Д (Все дороги ведут в Рим).
1.	Сочетания дублированных счетных слов с одним числительным «^»: — 'Ж'ЖДЙТЙЖ (Один за другим пробежали люди).
80
	Упражнения	Ур.о.к
1. Составьте словосочетания из слов, используя BU, где это необходимо.		
1. ® № &ШС Wo pengyou Wo pengyou.	9. -?iWiJ		 YIlie yllie hudche.	O
2. №	ЙЙЖ Та gou	Та de gou.	10. ДЛ A? 	 Ji geren?	?
3. &		 Wo lingdai.		» 11.	W? 	 Duoshao shu?	?
4. & /НЙ. 	 Wo houbian.		« 12. »J Ю 	 Bie difang.		0
5. йж m	 Zheli fengsu.		о 13. A 	 Bieren.		0
6.		 Women daxue.		о 14. >		 Ta zuobian.		0
7. A# №A 	 Ba sui xiao hai'er.		о 15. ада Л 	 Zheyang ren.		0
8. РШ				» 16. Ж Ш&? 		?
Liang wei xianshdng	Shui tibao?
2. Исправьте ошибки в предложениях:
Zuotian wo qu kanle ylge de pengyou. Zuotian wo qu kanle ylge de pengyou.
2.	'________________________________________________________о
Ta zai beijing daile yl de nian.
3.	о
Qing dajia yi ge ylge ren jinqu.
4.	о
Na zhi gou zud zai ta de pangbian.
5.	о
Zhe shi shei shu?
6.	о
Women gongsi bai f§n zhi liushi de zhiyuan shi nianqing ren.
7.	о
Zuotian guale yiye de dafeng.
8.	а» й аж Ao	о
Haizi zud ziji xueren.
9.	о
Ta gongzuo hen fuza.
3. Выберите правильный вариант. Отметьте его галочкой «Z».
1.	Qi ge laoshi. b) Qi ge de laoshi.	5.	a)»JSo Bie gud. b)»JWSo Bie de guo.
2.	aM+A^>? Shenme shu? Shenme de shu?	6.	а)Й^0 Wo ma. Ь)Жо Wo de ma.
3.	Ta de kanfa. Ь)№#Йо Ta kanfa.	7.	a)S«ft$o Wo mdtuo che. Ь)1ШЖ^о Wo de motuo che.
4.	ар-ВДЖ Ershi sui guniang. b)-+£WOU Ershi sui de guniang.	8.	a)K£iio Wo zuobian. Ь)Й№£йо Wo de zuobian.
81
УВОЛ Предложения со служебным словом $[de] (определение)
А ЭД используется, когда в качестве определения выступают:
1.	Существительные со значением принадлежности:	ЭД •М	Т
(Крик старшего брата испугал меня); послелоги: W ЭД Ж Ж ЭД (Дом напротив - его).
2.	Односложные прилагательные, если нужно подчеркнуть данное определение или если есть сравнение:	Д^,МЭД^(^ всегда заказываешь
острую еду); 'й'ФЖЭД^Г^, ®ф$5ЭД^т! (Ты возьми тяжелый багаж, а я возьму легкий багаж!); двусложные прилагательные: № т! $ Я Й Л (Он счастливый человек). Но если определяемое слово - двусложное существительное, то допустимы оба варианта (№дЬШ^(ЭД)ЙВЙ1(С>н верный друг); дублированные прилагательные или прилагательные с дополнительными элементами: ^СЙ-ЬТЖЖЭДЖ(Он взобрался на высокую гору); ИкДФШЖЮЛ (Он скромный человек).
3.	Глаголы, глагольные словосочетания: ^Ф^ДГ^ЭДЖ® (Есть что-нибудь покушать?); глагольно-объектные словосочетания:	2Z Ж ЭД Ж
(Студенты, изучающие китайский язык); субъектно-предикатные словосочетания: ЖЙ#^^ЭД® (Можно посмотреть словарь, который ты купил?).
4.	Словосочетания с предлогом: ЙФ#1ЙЛНШ®ЖИАЙЭД	Ж Т ИЖ Ж М
(Эта организация внесла огромный вклад в укрепление дружбы между народами двух стран); сложные словосочетания: 'Г'Ж““ ЭД^?^(Он не осмеливается будить младшего брата, который вчера всю ночь напролет играл в компьютерные игры); устойчивые выражения: МЖ Т &$££$1(Она подарила мне красочный шелк).
В Нельзя поставить ЭД, когда в качестве определения выступают:
1.	Существительные, обозначающие профессию людей или указывающие на то, из чего сделан предмет. Эти словосочетания по смыслу близки фразеологизмам: Ж	(Преподаватель по языку), но: Ж jt ЭД FP
(Преподаватель, преподающий язык)); ^^(Картонная коробка), но ЯМ^ЭД^В (Коробка, сделанная из картона); существительные в качестве приложений:
Ж (при переводе обратный порядок слов: «город-государство», «город-герой»).
2.	Существительные, а в качестве определяемых слов выступают послелоги (Ж; Ф;^Й2, &&L, ЙЙ), то ЭД обычно не ставится:
(Посудомоечная машина слева от холодильника);	(Среди друзей он
самый высокий). Если нужно подчеркнуть послелог, то перед составным послелогом (_Ьй, Ж®) возможно поставить ЭД: +ёЖ(ЭД)ЖЙ (на шкафу), ЖИ(ЭД) Ж ® (внутри комнаты); двусложные существительные, а в качестве определяемых слов глаголы:	Ф Т (Результаты экзаменов
опубликованы);	тебе хорошего здоровья). Сравните: «Ш2^
{$» («Проходить медицинский осмотр») -	(«Медицинский осмотр»);
если определение и определяемое слово связаны одним названием: Л ЯкФ (предстоящий выпуск студентов), Ф В Ф £ W д (Центральное телевидение Китая), ФВ А^Ш^Т (Народный банк Китая).
3.	Односложные прилагательные:	^1&№1ДМы хорошие друзья);
®гЖЯЙ(Я купил новый компьютер); двусложные прилагательные, образующие с определяемым словом устойчивое выражение ИФЖМЖвеликая победа}, ЖШвФ ^[(ключевой момент), %\\&£№(известный брэнд)и т.д.):
Ж Т	(Рабочий класс внес большой вклад в дело осуществления
четырех модернизаций); прилагательные «Й^», «Ш^», «ЖЖ»>, «ti^^», «Ж^», « Wи т.д. (Й|£Т^^ЖИ(Она купила очень много вещей);№&№=1£:ё (У него довольно много книг).
82
Упражнения
1. Составьте словосочетания из слов, используя 05, где это необходимо.
1. w ян.	16. Ж^ Ift.			0
Yonggan zhanshi. Yonggan de zhanshi. 2. фв лт.	ФЯЛ&.	Zhongyao gongzud. 17. $				0
Zhongguo renmin. Zhongguo renmin. 3. Ф-Ж		о	Wo cidian. 18.	Ж®. 			 0
Fengfu jingyan. 4. BA	.	Bu shao dongxi. 19. Ф Ю. 			0
Juda bianhua. 5.		»	Xiao pengyou. 20. igjlip < ’			0
Haizi hansheng. 6. %]£ pW. 		»	Laoshi bi. 2i. aft w.			0
Zhimfng pinpai. 7.	4LW.	.	Shenti jiankang. 22. Mia				0
Miao buke yan liwu. 8. &	№. 	о	Fangjian qingjie gong. 23.	&Ф. _____		0
Hao banfa. 9. MW It. 	о	Dao hui xiansh5ng. 24. Ш Ф. 			0
Meili hua. io. Aii ЖФ. 	о	Haoduo shu. 25.				0
Youbian zhuozi. и. .	Xihuan yinyue. 26.			о
Shenti jiancha. 12.		о	Lilun xuexi. 27.				0
Liu dian feijl. 13. ТФ Ж. 	»	Lai moslke youke. 28.	Ц. 		
Xiawii ke. 14.	^Ф. 	о	Lao ma. 29. A				0
Changge xuesheng. 15.	Ф. 	о	Da yifu. 30.	ЙМ. 			0
Hongse che.	Feichang gao guniang.	
Ур.ек
33
2.	Исправьте ошибки в предложениях:
1.	атвшшя.
Women de zhongguo de laoshi jiao women hanyii. Women de zhongguo laoshi jiao women hanyu.
2.	о
Women de ban xuesheng bi nimen shao.
3.	о
Wo pengyou mama wen ni hao.
4.	ЙШ7№ЙЯ8Й1Е. о
Wo jiu kanjianle ta de hull de weiba.
5.	о
Zuotian wo qii kanle ylge de pengyou.
6.	'_________________________-
Women mei xueqi jinxing si ci de kaoshi.
7.	о
Ta you henduo de pengyou.
8.	»
Zhe shi zuixiao gou.
9.	«
Zhe ju hua shi qiaopi dehua.
io.	•
Wo xuexi de chengjl hen hao.
11.	-
Zhongguo you youjiii lishi.
83
Предложения со служебным словом £Й [de] (определение)
А С постановкой ЭД может меняться смысл предложения. ЭД указывает на отношения принадлежности Сравните:______________________________
•	(«Кукольное личико») - МЙЭДЙ& («Лицо куклы»)
•	(«Козлиная борода») - Ш^ЭДЙЯ’? («Борода козла (козы)»)
•	Он разбил чашку.
•	йяИйЗТЖТ ЭДЙо Вот чашка, которую он разбил.
•	ЛЭДМвйЕШШ^То Он показал свой истинный облик. (Фразеологизм: «звериный облик; истинная сущность»);
•	ЖЙЭДЖЕШЛо У лисы длинный хвост.
•	№. zl Я] ЭД Я Ф ft о Он наш классный руководитель и преподаватель.
•	4йлхШПЙ±^ЭД^Ж Он учитель нашего классного руководителя.
•	W ВД А Ж 4 ф ® о Мы, преподаватели, выезжаем
завтра, а студенты сегодня. («ШП» обозначает «^ffi).
•	ЭД	° Наш преподаватель очень строгий. («ЙЛП»
является определением к «^Jlrfl»).
В В сочетаниях со служебным словом ЭД можно сократить определение или определяемое слово:
•	«^« ЭД fltj* |'bJ да №	ЭД Bt ГО) «время и место экзамена» (время
экзамена).
•	«МШда^Г^ЭДЙ^» (Ю О ) «прекрасная и милая родина» (прекрасная родина)
•	«Я^^ЭДЙ^^, ВЯ^дав^И» (Л ЭД В яяда W И) «место, дата и время собрания» (дата и время собрания)
•	«ТЛдаЯЙйЭДЯВЙ» (1АЭДЯЙ А) «друг рабочих и крестьян» (друг рабочих)
С Правила сочетаний существительных без служебного слова ЭД.
а)	Можно сказать: «МЖ> («берег реки»), «$5^» («морской берег, побережье»). Нельзя сказать: ‘Ж^’. Но можно сказать: «'ЖЖ» («набережная озера»).
Ь)	Можно сказать:	(«учитель математики»), «Щ («учитель
языка»). Нельзя сказать:	ЧаЖ^Ф’ . Но можно сказать: «Ф^ФЭДФФ»
(«студент(ы), изучающий(ие) математику»), « ill it ЭД Ф » («студент(ы), изучающий(ие) язык»).
с)	Можно сказать: «1Й^^frtnфда^^Я'ШШ1» («Мне нужен килограмм мандарин и килограмм винограда»), «'ЙдМФ(«Он учитель по физкультуре и иностранному языку»), «^^Т^гШ^даЖ^Ш» («Он купил новую клавиатуру и новую мышку»). Эти предложения нельзя сократить до: таш чй^шдаж^ж ч^тжш&да w.
d)	Можно сказать: «3£Й Ш АЙЙЙЖФЙ^ЙЙ А» («На улице я случайно встретил одного хорошего друга») и «Й;ЙЖ_ЬЙ^	А» («На улице я случайно
встретил одного старого друга»).
Нельзя сказать: ‘ЙЙШ-ЬШД^Ф^да^йй А’.
е)	Можно сказать:	Т-'ФййА (Вчера я ходил навестить друга), «№
АЗ£А#ТЗ£ЭДййА» (Вчера я ходил к своему другу).
Нельзя сказать: ‘№А$сА#Т^Ф$сЭДйй А’.
Если используются слова, обозначающие неопределенное количество (ФФ, и т.д.), то можно сократить определение: «WilLCMD/fcl^;» (WS/fcl!^) («некоторые рабочие и крестьяне» (некоторые крестьяне)); «А^^Фда ^|)гр» (Ж^^Ж («много студентов и преподавателей» (много преподавателей)).
84
Упражнения
1. Составьте предложения из слов в скобках, используя Й9 • Не
используйте tft, где его можно опустить.
1. (&	£ 7КЖ > £)
(Zhe shi shuigud ta mai)	Zhe shi ta mai de shuiguo.
2. tfth ШП	£ Ж)		о
(Ta women laoshi shi xln)	Ta
3. (Ш		о
(Hen congming shi ta xuesheng)
4. (Д ШП	Ю		»
(Shi women pengyou hao)
5. (Л Ж ze	fife)		°
(Ren hen shi shanliang ta)
6. (жв жа № жж 7 йЛ) 	о
(Weiba huh ta luchule diren)
2. Исправьте ошибки в предложениях. Правильные предложения отметьте «ОК».
14
1.	ок
Liu sui de xiao haizi kule.
2.
Wo renshile henduo zhongguo de pengyou. Wo renshile henduo zhongguo pengyou.
3.	tbо	о
Canjia bisai ren henduo.
4.	о
Wo yigong maile liang gongjin, yi gongjin pingguo he xiangjiao.
5.	о
Ta shi ytlfa he kduyu laoshi.
6.	о
Zhe’er fujin you henduo de shangdian he fanguan.
7.	ЖЖо	о
Ta shi wo hao pengyou.
8.	дашшто о
Xiao haizi pao dao hii’an qule.
9.	о
Tamen shi lishi xue xuesheng.
10.	о
Ta qu kanle yige ta de pengyou.
11.	о	о
Tamen dou shi women hanyh de laoshi.
12.	о
Ni qu bu qu shoudu guoji jichang?
13.	о
Wo songle ta boli bei.
14.		
Bu shao de ren shen jia le zhege huodong.
15.	WttfeAiWJL?		
NI zhu difang zai na'er?
16.	W ИЖо .
Tamen zai huiyi shang taolun xuesheng jiaoyu wentf.
17.	о
Wo changchang qu duimian gongyuan,
18.	о
Ta chile yi wan de mifan.
85
У &9J4	Предложения со служебным словом Ж [de] (обстоятельство)
А Служебное слово № ставится после обстоятельства образа действия и перед ***' сказуемым.
Обстоятельство 4- Служебное слово + Сказуемое {Л} {ЖЖ}. Она очень красивая.
В № используется, когда в качестве обстоятельства выступают:
1.	Прилагательное «>Й» [meng]:	(Тигр внезапно вскочил).
2.	Двусложные прилагательные, которые всегда описывают уже совершенное действие, такие как Ж/S [qingchu], [mohu], [hanhiinl:
(Он разборчиво написал предложение);	”
(Он невнятно спросил: «Кто это?»);	ЯЙЙ(Он расплывчато
увидел машину впереди).
3.	Многосложные прилагательные:	(Он ушел нерадостный);
(Пшеничный колос склонился от тяжести); №М^г^г№4£йМР Ж (Он там стоял один-одинёшенек).
4.	Сочетания наречий и прилагательных: №	Й Ш (Он очень
вежливо со мной говорит); ЙтЙ5ЙР№Жа1 iMjt (Тебе следует получше повторить текст);	|ч]й§ (Мы должны очень подробно
обсудить эту проблему);	(Он говорит очень тактично).
С Нельзя поставить ЙЬ, когда в качестве обстоятельства выступают:
1.	Односложные и двусложные наречия меры и степени (Ш, A, 1%, ЖХ, И т.д,):	(Он очень устал);	(Она
сегодня чрезвычайно радостная);	(Этот ребенок очень умный);
(Он очень любит учить китайский);	(Эта вещь
весьма интересна). После двусложных наречий меры и степени (ШЙ, ЖЖ, и т.д.) можно использовать №, если нужно подчеркнуть данное обстоятельство: №ИНЖ№ЖА (Она очень радостна);	(Эта
девочка исключительно умная).
2.	Наречия времени, места, причины, цели, модальности и т.д
£й, ЯШ, ФА, К ffi, АЖ, ЙШ, ffiltfcWAT (Он пришел вовремя);
ВДАЖ (Мы поедем завтра); ЙЯРДЖ (Идите туда);	(Суп скоро будет
готов); ЙАЖЖЛ (Он по неосторожности убил человека);	(Он
намеренно пришел поговорить с тобой);	(Дети на
самом деле любят деда Мороза); АЖ1РА (Все пойдут).
3.	Наречия [qlnzi], [qinyan], «ЖЖ» [qmshdul:	JJMtkT (Я
видел его собственными глазами);	% Т (Он собственноручно
расписался);	(Он придет к нам собственной персоной).
4.	Односложные прилагательные (Ж, Ж, Ж, А, 'А, и т.д.):
BE I Давайте поскорее пойдемf);	(Он глупо улыбнулся); №^ЖДАй&Ж
(Он часто рано приходит, поздно уходит);	(Она поздно вышла
замуж);	! » (Он громко закричал мне: «Подожди меня!»).
5.	Прилагательное «Ж» [zhenl:	ЙХФВДЙ (Что ты говоришь, я
правда не понимаю); № Ж Ж ВД (Он действительно мудрый). Если нужно подчеркнуть данное обстоятельство, то вместо № можно поставить Й: ЙШЖЖЖ (Я правда не знаю об этом (обстоятельство)).
6.	Сочетания наречия Ж и односложного прилагательного типа «ЖЖ» [hen shao], «ЩЯ|» [hen пап]:	М® (В последнее время мы редко видимся);
(Эту грамматику очень сложно объяснить).
Факультативное использование служебного слова №. См. Приложении 7.
86
Упражнения
1. Составьте словосочетания из следующих слов, используя ЛЬ, где это необходимо. Если возможны оба варианта, то укажите (ЛЬ).
1.
Gaoxing xiao.Gaoxing (de) xiao.
2. Ж.
Chang lai. Chang lai.
3.	Hit  Relie taolun.
4.	ж	____________
Zui xihuan.
5.	ТЖ. Henshao xia уй.
6.	M SM. Hennan lijie.
7.	_____________________
Qinshou zud fan.
8.	O.___________________
Shffen fuza.
9.	'
Bu tdngyi yaotou.
10.	W.iS.
Buzhi sud cud shuohua.
2. Заполните пропуски, используя Й&
1.
Та gaoxing di dui wo shuo.
2.
Tamen shi hen hao de xuesheng.
3.	ШС.
Wo qu kan gang renshi pengyou.
4.	MM WWo
Tamen reqing qing women hd cha.
5.	gSo
Ta shi women gongsi jingli
6.
Congshujiashang nachulai shu wokangud. Ba zudtian shi er gaosu tale.
7.	£ЙЖТо	15.
11.	ЕЁ.° Zhaoji pao.
12.	{#. о
Zheme zud.
13.	OJ	£ЙЖ. <
Shunli jieshu.
14.	
Shiwang ku.
is.	ФТ. < Jianjian lengle.
16.	И ' Hen nanshuo.
17.	Ш M. < Zlxi jiancha.
18.	ft Ж >. , Hua zhdnxiang.
19. ад	^т. 
Xunsu rele.
20.	ЕЙ. 
Fei kuai pao,
/ЛЬ.
9.	_____Iff»
Tamen yao пйН gongzud.
10.
Ta yiikuai jieshoule zhe jian liwu.
11.	МШ7Ш frBo
Tamen taolunle hen yiikuai xinwen.
12.	ЯЖ.О?____
Tianqi jianjian lengle qilai.
13.
Ta zud zai hong yizi.
14.	WlMft7o
Xueshdng huiyi yuanman jieshule. Ta qingchu xie ziji mfngzi.
8. W_______fr*7o	16. №Ж ШЯо
Gou meng рй laile.	Ta zhdn congming.
3. Выберите правильный вариант. Отметьте его галочкой «S».
1.
Xuesheng xuexi de hen nidi.
Xueshdng hen ndli di xuexi.
2.	а)№ЙМ»@£Ж
Ta qlngchu di hufda wenti.
Ta hufda wenti de qlngchu.
3.	а)ЛШ1о
Ta hen lei.
b) МЮ о
Ta hen de lei.
4.	а) «««ИЦ
Ta meng de kanzhe wo.
b)
Ta meng kanzhe wo.
5.	а)ЙЬЖМ^о
Ta zhen piaoliang.
b)ftIWo
Ta zhdn di piaoliang.
6.
Tamen dou de lai.
b)fcflWo
Tamen dou lai.
7.	a)W^o
Ta zao qichuang.
ьХШЖо
Ta zao di qichuang.
8.	а)Ж1Ш^Мо
Women hen shao jianmian.
b)
Women hen shao de jianmian.
9.	а) ЙМШОЙо
Ta geng hao de shuo ymgyii.
b)
Ta geng haoshuo ymgyii.
10.	аНй^ЙЖТОо
Ta qinzi lai kan wo.
Ь)ШМОо
Ta qinzi de lai kan wo.
87
Предложения со служебным словом Ж [de] (обстоятельство)
A Ж используется, когда в качестве обстоятельства выступают:
1.	Глаголы типа «^ЧЕЁ»,	«^№»: ЖЙйТИЧ'РФ,	(Он
всегда непрерывно (без остановки) говорит),
2.	Глагольные словосочетания
(Он очень увлеченно с нами разговаривает); 13	Т
(Государство в плановом порядке увеличило количество урожая пшеницы в два раза),
3.	Субъектно-предикатные словосочетания и устойчивые выражения: ЙЙ (Нужно по-деловому решать вопросы);
(Врагу ничего не оставалось, как отступить);	Т (Он в
спешке сделал ошибку).
Иногда после устойчивых выражений не нужно ставить Ж. Но такие предложения обычно состоят из двух частей и разделяются запятой: 0СЛЖКГЖ М» ЖТ (Враг оказался в безвыходном положении, и он отступил).
4.	Существительные (сочетания существительных):	(Он
смотрит на вещи материалистически);	(Он научно
объяснил это явление),
5.	Односложные звукоподражательные слова: 'ffeJE Г1JTFF (Он открыл дверь со скрипом).
В № не ставится, когда в качестве обстоятельства выступают:
1.	Конструкции типа «^Ж.. Л^1Й0Ц)» [xiang shidel (так как уже содержит одно Й):	(Он так дышит, словно взволнован);	Й (Его
кожа белая как снег);	(Он живет как отшельник).
2,	Двусложные глаголы, которые образуют вместе со сказуемым устойчивое выражение: 1	(Совместное заявление), # % ВД (Дополнительное
объяснение) и т.д.;
3.	Сочетания «числительное + счетное слово»:	(Он выиграл два
раза);	(Она за один глоток выпила бутылку воды).
С Допустимы оба варианта (с / без Ж), когда в качестве обстоятельства выступают:
1.	Глаголы и глагольные сочетания (ЙЛЖ,
ЙЙ и т.д.): ЖЙЛ(Ж)°/г# (Он внимательно слушает); №П^Ш(Ж)КЙ4Т (Он в испуге убежал).
2.	Конструкции типа	[xiang shidel [ylyang] (см. Сравнение):
?ДТ“^(Ж)Ж$<п£Ш|ЭД (Он, словно ребенок, любит сладкое).
3.	Дублированные сочетания «числительное + счетное слово», а также дублированные сочетания «числительное + счетное слово + существительное»: ±
ЙН ЖЖ)^Л» Директор раз за разом подливал вино гостю);
Дети запоминают иероглиф за иероглифом),
4.	Многосложные звукоподражательные слова: Ш#&Ж1ф1®(№)1ЙТ Дерево с грохотом повалилось); ЖД Й ff$_Ь^Ж^^(й1)й^Т (Он с грохотом упал с велосипеда); шттт (Часы прозвенели тик-так).
5.	Сочетания существительных типа «'!&#» [kuaibu], «d<^» [dasheng]: (Ж)14^^ЖЖ (Он быстрым шагом зашел в аудиторию); ШЙ
15 (В читальном зале нельзя громко разговаривать).
88
Урак
16
Упражнения
1. Составьте словосочетания из следующих слов. Используйте %, где это необходимо. Где возможны оба варианта, поставьте (й).
1.	жт. =&жт. Sanci yingle. Sanci yfngle.	io.		 Dasheng shuo.		0
2. Dididada loushui. Dididada (de) loushui.		11.	iO.	 Bu zhu tanhua.		0
3.	<. 	о Weixm zhiiyi kan.	12. ПТ		 Ding xiangsheng.		0
4.	ffl. 	0 Wu fen bici yong.	13. (tiWM Ж. 	 Xiang shan shi de gao.		0
5.	W Я 	о Buduan ku.	14.	W 	 Bdchong shuoming.		0
6.	-ф-ф		о Ylge ylge paidui.	15.	£T. 	 Kuai bu zouliao.		0
7.	'f' й ii ib Й T	° Buyouzizhti zhanle qilai.	16. ЙЙЙЖ "W 	 Ziyou zizai feixiang.	0
8.	#.	. Chijing kan.	17.	<•	 Ganji kan.		о
9.	i£. 	. Wu limi zhang.	18. W		 Chengzan diantou.		0
2. Исправьте ошибки в предложениях.
1. ftwjo
Та sha de xiaole.	Та shaxiaole.
2.				0
Xuesheng hufda went! dasheng de. 3. «Tlt'ISo				0
Ta zoule man man. 4. КЛЖЖйЛМНЬ				0
Qing dajia na bian di kan kan. 5.			0
Zhe shi hen nan de shuo. 6. лешш»					 				0
Ta qinzi di dongshou gongzud. Выберите Й9 или %. 1. Ta dai laile hanyii de shu. 2. Ta nuli di gongzud. 3. Ta maile zhongguo che. 4.		KT. Deng jianjian miele. 5.	ЖЮТ	 Tamen jiji canjiale huiyi. 6.		0Ж» Ta gao gaoxing xing hui jia. 7.	>	 Ta	shuxue hen hao. 8.	ffeffWJ	ШМЖ Tamen shiinli jinxingle tanpan. 9.		XtilciJL Ta gaoxing dui wo shuo. 10.	M1W	 Tamen hen hao xuexi.	11.		-Я7ГТ. Menya visheng kaile. 12.	MW	flTFo Ta barnen ya dakai. 13.	—4—Ж	>£» Yige ylge	jinqu. 14. Bie zheme dashdng shuo! 15. Ta shuxue guancha went). 16.	Ж	W й, Zhen bu mfngbai, nail shi cudwu. 17.		wt. Ta you hen gaoxing yangzi. 18.	-Ф-Ф	_ЛЙЛ^/ХФ» Ylge ylge ren jinru lengshui zhong. 19.	Ш Ta mamahuhh gongzud. 20.	®	ЖТ1Й& Meng laohti zouliao chulai.
89
Предложения со служебным словом [de] (комплемент со значением модальности)
А Комплемент со значением модальности - это член предложения, дополняющий значение сказуемого (глагола или прилагательного). В отдельных учебных пособиях он называется «дополнением». Служебное слово f# [de] соединяет сказуемое и комплемент.
| Подлежащее + Сказуемое + М + Комплемент 1
]ЙЖ^ЖДо Он пришел рано.
Комплемент не нужно путать с дополнением. Комплемент передает значение модальности (оценку говорящего того, о чем идет речь).
Подлежащее + Сказуемое + Дополнение + Повтор сказуемого + ^ + ________________________Комплемент_______	_ ________________
•	^ЙЙИпЙ^ЖШо Он здорово говорит по-китайски.
•	Он хорошо поет.
•	Он быстро пишет иероглифы.
Также можно сократить, убрав первый глагол:	или «'feWR
}?НЙЖЖШ>>;	или «^йЖрйЖЖЙ1»;	или «^ЙШД
Во втором варианте Й указывает на отношения принадлежности. Чтобы подчеркнуть дополнение, его можно поставить перед подлежащим: «$5(® ШЙШЖШ»; «Л^рВ^ЖЙ»; Д?#ЖЖ
Глагольно-объектные словосочетания (^Й<,	тЁЖ, ®РН,
lLi, ИffliJL,	Ю, Йт£, ±М, ЙЖ И т.д.) строятся по формуле:
^Подлежащее + Глагольная основа + Именная основа + Повтор j глагольной основы + & 4- Комплемент
Он встал очень рано.
Также можно сократить, оставив только глагольную основу: {Й/ё^ЖД (Он встает ранд),	(Он быстро плавает); №®^Ж№ (Он лег поздно).
Отрицательная форма образуется с помощью частиц / SC^W), которые ставятся перед комплементом: ^РйЖ'М? (Он поет плохо);
(Это предложение написано неправильно);	(Он говорит
неубедительно);	(Она в спешке не взяла зонт),
(Из-за сильного ветра не могу открыть глаза).
В Прилагательное в качестве комплемента со значением модальности обычно не может использоваться отдельно. Перед прилагательным обычно ставится наречие степени ( Ж , Ж , Д , Йг , Д Д , Ж )• Наречие Ж имеет с лабовыраженное значение степени и часто не переводится: {ЙЙШЖЯ? (Он спал хорошо);	(Он приехал поздно); № ЙШДг^® (Он говорит очень
медленно). В предложениях со служебным словом f# прилагательное может использоваться отдельно, если:
1.	Указывается на сопоставление или сравнение:	(Он
ест мало, а я ем много);
2.	Используется дублированное прилагательное (ЖЖт\т\, ДДД, ДДЙЙ. и т.д.), при этом после прилагательного обязательно ставится служебное слово Й:
(Она очень красивая);	(Он вкусно готовит).
Не все прилагательные могут дублироваться. Такие прилагательные, как ЖЖ ДЖ '1&Ж, ИЖ Д,	и т.д. могут дублироваться, а
ЖМ, ИМ и т.д. не могут.
3.	В вопросительных предложениях:	Он верно сказал?
90
	Упражнения
1. Составьте предложения из следующих слов, используя 1. ж № п %,	тжй. Hen youydng ta hao you.	Ta yduyong you de hen hao.	
2.	№	>	£3$	SB	Ж Ж		о Ti	ta	zuqiii	ti	hen bang.
3. 4. 5.	>	»	Ж	lift	W	Mo	 о Ta	hao	fan	zud	de	ting. 8S	№	Ж о	 о Kuai pao	ta	hen. ffe	W	Ж	Ж	 0 Ta chi	tang	tai	duo.
6.	жж^чх ат зйл w. 	о
Урак
Gaogaoxingxing haizi waner de.
2.	Исправьте предложение, если это необходимо. Если предложение правильное, поставьте ОК.
1.	ок
Та shui de zao, wo shui de wan.
2.	/Ш1НИИ№.
Ta shuo hanyd de hen hao. Ta hanyd shuo de hen hao.
з.	/ЬЙЛЖЖЙ о	о
Xiao hai’er wan de yu yukuai kuai de.
4.	о
Ta shenghud de kuai kuaile le de.
5.	о
Zhege hanzi bu xie de dui.
6.	аджж	о
Ta chuan de zheng zhengqi qi de.
7.	ТОЖЯШйо	о
Ta zud gongzud zud de mamahiihii de.
8.	ffeWWo	о
Ta bu shui de hao.
9.	о
Lao zhang de hua hua de hen hao.
io.	о
Ta huida went! de hen zhengque.
3.	Переделайте предложения в отрицательные.
1	.
Та youydng you de hen kuai. Ta yduyong you de bukuai.
2	. MfIWo	_____________
Ta zhang de hen shuai.
3	.	_____________
Ta pashan pa de hen kuai.
4	.	_____________
Ta hua hua hua de hen haokan.
5	.	_____________
Ta xuexi de hen hao.
6	.	-------------
Ta shuohua shuo de you daoli.
7	. WSWlo	-------------
Ta huaxue de hen man.
8	. ЮИШЬ	-------------
Ta jiating zuoye zud de hen hao.
91
Виды предложений со служебным словом [de] (комплемент со значением модальности)
А В предложениях со служебным словом [de] в качестве комплемента мохут выступать прилагательные, глаголы, субъектно-предикатные словосочетания, устойчивые выражения, звукоподражания и т.д.
•	« Она вкусно готовит. (Прилагательное)
•	В сауне невыносимо жарко. (Глагол)
Он так долго писал, текст, что затупился карандаш. (Субъектно-предикатное словосочетание)
•	№^MS#ftSL*tAft[o В его комнате сплошной беспорядок. (Устойчивое выражение)
•	Он громко топает. (Звукоподражание)
Сказуемое может обозначать причину, а комплемент - результат:
•	№^fti5i7'ШгЙЖо От волнения он не мог произнести ни слова. (№11 ft» Ш#711Н£Ж)
•	^cftftaST	Я был так занят, что забыл тебе позвонить.
да®ft,
•	ФтТйФЙЖ, №®§bft^To Услышав эту историю, он от волнения заплакала. (ЙЬФтМЙШ, №^Т)
Иногда сказуемое не обозначает причину, но указывает на состояние:
•	iiftft^T^LifeftftvOEo Эта девочка очень красивая.
В Сравните употребление служебных слов W / fit) / № [de]:
•	№^^^ftft#f#o Он очень красиво пишет иероглифы.
•	Иероглиф, который он написал, очень красивый.
•	Т 7° Он разборчиво написал, иероглиф.
В одном предложении обычно нельзя использовать вместе ft и №. Нельзя сказать: ‘ffe^ffifePsl^Psftftif \ Но можно использовать вместе ЙЯ и ft:	ijt
ftft# (Он здорово говорит по-китайски).
Комплемент 0#) и обстоятельство (№) при переводе на русский язык могут быть идентичны. Но они относятся к разным членам предложения:
•	A] ftftft^o (Прилагательное в качестве комплемента) Он прилежно
•	(Прилагательное в качестве обстоятельства) учится.
Обычно комплемент и обстоятельство не могут заменять друг друга. Следующие предложения являются исключениями:
•	i^ft^W^JL -----------ЖЖММйЙо Говорить ясно.
•	Обсуждать серьезно.
Комплемент (ft) выражает модальность: «йф A) ft	(«Этот
ученик учится очень усердно») или «йф ft («Этот ученик очень прилежный»). Обстоятельство^) играет вспомогательную роль по отношению к глаголу, который является главным в предложении: «Ф )L>1» (Ребенок усердно учится) или «<ЬТЮЬ^>)» («Ребенок учится»).
Сравните:
•	№ЖЖЙЬВД Т ^Ж с Он радостно подпрыгнул.
«ЖЖ№» - обстоятельство. «1ЭДТ/ЁЖ» играет основную роль.
•	№ЖЖ#1ЭД7^Жо Он подпрыгнул (подскочил) от радости.
«1ЗД/ЁЖ» - комплемент. «1ЭДТЙЖ» - это результат, «ЖЖ» - причина.
•	# Ях ft W ЙП ft 7 , ft fl] Ж Ж № Ё i Т о Ритм музыки ускорился, они весело начали танцевать. (№А]ЖЖ, №А]0№ЙЖ7 (Они радостные, они начали танцевать));
•	101^и^$Й41кЖЖ^®Ё 7ЙЖо Увидив маму, он подпрыгнул от радости. (№ ЖЖ, №Ж$Й)7ЙЖ (Онрадостный, он подпрыгнул)).
92
Упражнения
1. Исправьте ошибки в предложениях.
1.	Ta hejiti he de mei duo.	Ta hejid he de bu duo.	
2.	о		 Ta qi de lian dou hongle.		0
3.	Kan wan zhe ben shu, ta gandong di kule.		0
4.		 Ta xie de hanzi xie de hen qlngchu.		0
5.	№1н1ЖЖ№.		 Ta hui jia hen wan.		0
6.	Ni yinggai ba zuoye zud geng hao.		0
7.	Dongji tian zao hei.		0
8.	ftWW.		 Ta shuo de bu you fen cun.		0
2. Заполните пропуски, используя & / $ /ЙЬ.
Ур.о.к
IS
1.
Та qi de hen zao.
2.
Women de laoshi hen yanli.
3.
Shu jianjian de lule.
4.	^fo
Ta shi nianfuliqiang nanzi.
5.
Ta shi xue lishi xuesheng.
6.	Ю
8.
Ta maile meili pi dayl.
9.	ttl'BJMTo
Kaoshi shijian yanqile.
10.
Ta lei jinpilijin.
и. m
Ta qlngchu xiele ta mfngzi.
12. ЖШ»
Ta de gechang hen bang.
13.	w.
Ta meitian dou shenghuo hen yiikuai.
14.
Ta jiang hen deti.
7. «
	Ta reqing qing wo lai zuoke.	Chuanbaichenshanrenshi womenjiaoshbu
3. Выберите правильный вариант.		Отметьте его галочкой ».
1.	а)	' Xuesheng xuexi de hen niili. Xuesheng hen niili de xuexi.	6. Wo gaoxing de xiang xiao. b) OWX W6 gaoxing de xiang xiao.
2.	a) Ta kaiche de hen kuai. b)	MffWb Ta che kai de hen kuai.	7. a)	о Ta anweile jidong de haizi. b) Ta anweile jidong di haizi.
3.	Ta ji de wangle dai yanjing er. Ta ji de wangle dai yanjing er.	8. а)№ЙЙЖЙТ ° Ta qing qing de zouliao. b) Ta qing qing de zouliao.
4.	а)№^и#та. Ta giiguai de kanle wo. b) Ta giiguai de kanle wo.	9. a)H^fWtW7Fo Men zhl zhl ya ya de dakai. b) Men zhl zhl ya ya de dakai.
5.	а) Ta deyi de shuo zhe ju. hua. b) Ta deyi di shuo zhe ju hua.	10. а)ММШШЖ Ta buzhl bu juede liuxiale yanlei. b) Ta buzhl bu jue de liuxiale yanlei.
93
УЙ&к	Послелоги в предложениях
30 А Послелог - служебная часть речи, уточняющая пространственные и временные отношения. Послелоги могут употребляться с существительными, наречиями (обстоятельствами места или времени), местоимениями, числительными и счетными словами, глаголами и т.д. Послелоги занимают позицию после знаменательных слов:	(на столе), П^Ж (в кармане),
ЙГЙ (справа от дома), (в течение года), Й^Ь (за границей), ЙЙЖ/*\ЙШ (валовой внутренний продукт). По структуре послелоги делятся на односложные (_h, Ж и т.д.) и двусложные (_Ьй, X I*) и т.д.). Двусложные послелоги образуются от односложных путем прибавления впереди служебных слов [yi], Z, [zhi] или после суффиксов й [bian], ® [mian], ^k [tou].
В Послелоги, обозначающие стороны света: (север), Ж (юг), И (запад), Ж (восток). Формы Й~,	~й, ~®: №®Й4ЬЖЙ^4ЬЙ (Он живет в северной
части Пекина)', ЖИЙЖЙЯЙ (Солнце восходит на Востоке);	(Иди
на юг). Послелоги, уточняющие местонахождение предмета или время:
_Е (на; наверх; в):	(Птицы, на дереве),	(Он наверху). _h
может употребляться как с предлогом Ж, так и без него:	(в политике),
(на самом деле). _Е имеет формы ЙЖ (свыше (о количестве)), ЖЖ (на; над; сверху), Жй, Ж® (на, над; наверху), Ж^к (на, над; наверху; что касается): (На полке есть несколько книг); ЖЖ^Ж^ЖЙй-ЖЖЖ^ИЖ (В Москве летом средняя температура выше 17 градусов);
(Относительно этого вопроса он согласен);	(На столе
лежит журнал).
Т (под; ниже; в; при): ttlJLiT (идти под гору); ^МПЙ1^Т(Они внизу). Также может обозначать обстановку совершения действия (часто с предлогом Й): ЙЙ (Что ты предложишь в таком случае?). Т имеет формы ЙТ (ниже; менее (о количестве)), ЙТ (под (руководством)), Тй, Т®, Т^к (под; внизу):	Ж^дЙЙТ (Должно быть меньше 20 кг); Й№^Й#ЙТ (Под его
руководством); ЖЙЖТТЙ (Кошка под столом).
(слева от; налево): SOT-(Поверните налево на следующем светофоре);	(Затем поверните налево). & имеет только формы ЙЙ и
й® (слева):	(Слева от музея театр); 'fit Й Й К К & ®
(Прачечная находится слева от больницы). Нельзя сказать: ‘Ш&’, ‘йтк’.
JfH (справа; направо): WfriS (Поверните направо), й имеет только формы й Й и fiffi (справа): ^|^й®?1ЖгЖ^ (Парковка справа от дома); Я^/ЕЙЙЙ (Парикмахерская справа). Нельзя сказать: ‘У»й’, ‘^й’, ‘й^’.
Ж (в; внутри); ^ЖЖЙЙЖЖ (Студенты в аудитории); ^Й^ЗМЙ^^Ж (Мои часы в кармане брюк); №^^ЙИЖЖ№ (Он каждый день работает в поле). Ж не может употребляться после географических названий. Нельзя сказать: ’№Й ШЖ'МЛЖ’; ‘#ЁЙЖЙ^4Ж’. В имеет формы ЖЙ, Ж®, Ж^к (внутри; в); ЙЖЙЙЙЖ (Одежда в гардеробе); №ЙЖТЖ (®, Й, ^к) (Он в комнате). Нельзя сказать: ’1>1 Ж’; ‘ЙЖ’.
Й (в; внутри; в течение); НЙ (внутри страны); (в течение одного дня). Сравните: №ЙМЖЯ	(Он закончил работу за два месяца);
(В школе не разрешается курить). |*| имеет только формы UZ (в пределах; внутри (чего-л.); и Й1*1 (в течение; за):	(в течение одной
недели)"И1иЙ (в пределах ста). Нельзя сказать: ‘ЙЙ’, ‘Й®’, ‘1*15k’.
(вне, за пределами; за); П^|* (за воротами), (за окном), Й^Ь (за границей). ЗФ имеет формы Й#, ЗФЙ, ^F®, ^F^k (снаружи; вне). lU^F часто используется в конструкции «^Т-.lU^b» Ж (кроме..., еще и...): В&ТШд (Кроме китайского, он еще говорит на немецком).
94
Упражнения	УШИ!
1.	Закончите предложения. Используйте _Е/Т/Ш/Й/^Ь + слова из списка:	aQ
В	‘
Zhuozi guo liangtian lou lu shou
1.
Zhuozi shang youyl tai diannao.
2.	о
Ta ba zhaopian na zai
з.	, жчаШо
Ta zhu zai , er buxiang hufgud.
4.	Шо t^T^nEo
Ta zai deng ni. Kuai xialai ba.
5._________№________
Ta neng ba shi ban wan.
6.__________№±________
Wanshang hui diiche.
2.	Выберите подходящий послелог или без послелога (0) . Зачеркните неправильный вариант.
1.
Та zai liang xingql II/ nei xie wan wenzhang.
2.	Ц± / ± Mo
Zhoumb women dasuan qu shan yishang/ shang yecan.
3.	WWAS ЦТ / Тй. о
Ta kaiche liushi gongli yixia/ xiabian.
4.	№№(0) / В о
Panzi zai chugui (0)/ II.
5.	(0) / В о
Ta zai deguo (0)/ II.
6.
Maxi zu6/ zuobian shi dongwuyuan.
3.	Исправьте ошибки в предложениях.
1.
Binguan zuo tou shi gongyuan. Bmguan zuobian (zuomian) shi gongyuan.
2.
Ta zai lou zhi xia deng ni.
3.
Kafei tmg yl you shi yaofang.
4.
Ta zai beijing II.
5.
Women zai yitian zhlll hui zudwan zhege gongzub.
6.	ймйхВо
Yaoshi zai chouti zhi 11.
4.	Соедините два предложения, используя конструкцию	Ж».
1.	wim
You Wanglaoshi. You qita laoshi. Chule Wanglaoshi ylwai, hai you qita laoshi.
2.
Ta hui shuo fayй. Ta hui shuo yingyii.
з.	ШЖ
Zaoshang ta youyong. Zaoshang ta duanlian.
4.	W^BWOWMo
Chufang li you kafei ji. Chufang li you weibolu.
5.	BTWilU TTWiMo
Shangwii you ke. Xiawii you ke. Chule shangwti ylwai, xiawii hai you ke.
95
Числительные
40
А Числительные от 0 до 10 состоят только из чисел (разряд ф ge (единица)):
0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
	—-	—.		И	21	А	1	Л	Л	+
Числительные 11-19 образуются с помощью сочетания разряда Д [shT (десять) + число: Н—ДИ, ДН, ДИ, ДЕ, ДА, ДД, +Д, ДА.
Десятки 20-90 образуются с помощью сочетания числа + разряд Д: X Д, НД, ИД, 31Д, АД, ДД, Д+, АД. Числа между десятками образуются по той же схеме, что и разряд Д + число, то есть: ИД^, Zl Ди, ^ДД, —+0 и т.д.
11	12	19	20	21	30	35	58	99
	д—		-+		=+	Н+21	3£+Д	
. 3 Разряд «сто» образуется с помощью сочетания числа + разряд И [bSi] (сто
100	101	102	110	in	120	999
-М			-И—h	-и-+-		
Разряд «тысяча» образуется с помощью сочетания числа + разряд Д
qian] («тысяча»):
1000	1001	1012	1101	2000	9999
	-те-	-те-та	-тате-	W=F	
С Для обозначения десяти тысяч используется специальный разряд 75 [wan]
(«десять тысяч»): _______________________________________________________
10 000	10 001	10 010	10 800	11 000	99 990
-л	та<-	-л^-+	-Л(^)/кИ	—л—т	
Разряд «сто тысяч» образуется с помощью сочетания Д + разряд 75:
100 000	200 000	501 000	999 999
+Л	-+Л	£+Л£-^	
Разряд «миллион» образуется с помощью сочетания Ж + разряд 71:
1 000 000	| 1 000 001	1 010 000	1 001 000	9 000 000
-мл	-мл^-	-те-л	-мл^-^г	ЛМЛ
.Э Для обозначения десяти миллионов используется сочетание Д + 75:
10 000 000	10 000 001	10 500 000	32 655 438
-та	-тата	-тег+л	нтамхталтаимтад
Числа перед разрядом 75 читаются также, как и после разряда 75: «—Д—Ж—|—75—Д—Ж—I—» («11 ill 111»).
32 655 438 нельзя произнести как: ‘НД75ДЖ75АД75317531ДИИНД/\Л
Е Число «0» в середине числительного не опускается. При наличии нескольких нулей подряд ставится только один «0». Если «0» занимает место разрядов Д / 75, то он необязателен: —75(Ж)НЖЖ31 (10 305). Но: —ДЖА (1008), —^Ж Д— (101).
Число «—» перед разрядом Д опускается, но перед разрядами Ж / Д / 75 / нет: ^Ж (100), —Д (1000), —75 (10 000),	(100 000 000). Но число «—» перед
разрядом Д нельзя опустить, если Д находится в середине числительного: —Д -Ж-Д- (1111).
Если в конце числа находятся пустые разряды Д или Ж (10, 100), то их можно опустить: «110» - «—Ж—(Д)» «170» - «—ЖД(Д)», «3500» - «НДЕ(Ж)», «51 200» - «Е75—Д—(Ж)» . Сравните: «1600» - «—ДА(Ж)», но «1006» - «~^ДЖ А» и «1060» - «—ДЖАД».
96
Упражения	У&ОД
1. Разложите числа по разрядам, используя	•	ЛП
1. (500) И, Ф, фо Bai, shi, ge. 2. (3500)	о	4. (125 089)	о 5. (1 006 007)	о
3. (10 305)	о	6. (13 002 509)	о
2.1	Напишите цифрами следующие числа.			
1.	Г1ФД. 28. Ershiba.	4.	ФФЛЗДФо	 W5shi wan ling siqian.		 0
2.	ЗШ—ho 	0 Wiibai ylshi.	5.	-ф“И-ф-Ло	 Yiqian yibai yishiyi wan.		0
3. МФ—о 	о 6. Нф2Ш31+'ЬЛ~Фо 	о Liang qian erbai ling yi.	Sanqian wiibai wiishiql wan yiqian 3. Напишите иероглифами следующие числа.				
1.	101. — Yibai ling yi	6.	1004.			0
2.	110.	0	7.	1012.			0
3.	150.	0	8.	731 980. 			0
4.	509.	0	9.	9 000 200.			0
5. 1370.	о	10. 80 700 000.	 4. Посмотрите на две колонки. Найдите соответствия. 1.	о А	А. 20 201о Er wan ling erbai ling yi. 2.	ZlTJ^Zl+o	B. 20 012o Er wan ling ershi. 3.	C. 20 000 202о Er wan ling shi’er. 4.	D. 2 020 022o Ershi wan ling erbai ylshi’er. 5.	E. 20 020o Erbai ling er wan ling ershi'er. 6.	F. 200 212o Erqian wan ling erbai ling er. 7.	G. 20 020 002 0 Erqian ling ershi’er wan ling ershi. 8.	H. 20 220 020o Erqian ling er wan ling er. 5. Исправьте ошибки в предложениях.					0
1.	фф-go -ф-ЬЖ. Shiqlbai. Yiqian qibai.	6.	5НФ. 	 Wiibai qian.		0
о		0 Shiqian.	7.	zi^-ф-ф.	 Erbai ershi'erqian.		0
3.	Ф — фо 	о Shi'erqian.	8.	ФВ'Ф-о 	 Qibai shi'er.		0
	ФФФо 	о Sanshiqian.	9.	Дф<+До 	 Baqian ling shiba.		0
	“ЖФ» 	о Yibai qian.	10.	ЛФЛ#ФФЛо 	 Liuqian wan ling wiishi wan.		0
97
Числительные
А Число «О» может иметь две формы написания: или О [ling]. В годах используется О (ZlOOzs ). В остальных случаях используется 5р.
Число «2» имеет две формы употребления: Z1 [ёг] и Ж [liang].
Перед разрядом + [shi] (десять) используется только Z2: Z1+ (20). Перед разрядами И [bai] (сто), Я1 [qian] (тысяча), 75 [wan] (десять тысяч), [yi] (сто миллионов) в разговорной речи чаще употребляется Ж: ЖИ (200), Ж+ (2000), ЖЛ (20 000), Ж^ (200 000 000). В письменной форме чаще Z2: (200), Z1+ (2000), 2275 (20 000), Zlfc (200 000 000). После разрядов И, + используется только 22: ЖИ?22 (202), ЖИ—+22 (222). Нельзя сказать: ‘+Ж’,
И9Ж’, *ИЖ+Ж’,
С порядковыми, дробными числительными и процентами используется только 22: ^22[di’er] (второй; во-вторых); ^&22 (0,2); W+x222+ (20%); - (1/2).
Со счетными словами используется только Ж: Ж+^Ж (два яблока), Ж# (две чашки чая); ЖЖ (два дня).
Перед кратным словом {-д [bei] (раз; крат) может использовать как Ж, так и 22: ЖШ 22 (удваивать, увеличивать на два).
Со словом + [ban] (половина) обычно используется Ж: Ж+ (обе половины; пополам).
Со словом [lou] (здание; этаж), используется 22: 22^ (второй этаж).
Со словом Ж [ceng] (прослойка; этаж) возможно использование как 22, так и Ж: 22 Ж / ЖЖ (два этажа, второй этаж; двухэтажный).
3 Для ста миллионов используется отдельный разряд & («сто миллионов»):
100 000 000	505 000 005	836 573 279
те	тес^тжл^г	
Разряд миллиард образуется с помощью сочетания +f§7+ + разряд fa;
1 000 000 000	2 000 000 000	10 000 000 000	100 000 000 000
те	-+4Z.	-те	-те
Числа перед разрядом читаются также, как и после разряда F1:
___________111 111 111 111_____
•r *1'1 +•+£+- -n 4—Jj- + ‘ft- -I- *
Разряд триллион образуется с помощью сочетания разрядов 75^ или с помощью разряда [zhao] («триллион»):
1 000 000 000 000	10 000 000 000 000
те сте>	+те сте)
С В китайских числах вместо трехзначных используются четырехзначные разряды. С конца числа отсчитывается четыре знака: 10 0000 (+75 - 100 тысяч), 100 0000 (-И75 - 1 млн.), 1000 0000 (-+75 - 10 млн.), 1 0000 0000 (HZ - 100 млн.) и т.д. В конце разряда ставится 75 / {Z / ^(75{Z):
2 537 105 398 -----> 2 5 .37 10 .5 3 98
£ _ Л
Запись иероглифами: —
При нескольких нулевых разрядах произносится только один «0»: 1 000 000 000 625----> 1 .0000 ,0000 0625
1Z. л
Запись иероглифами: НЁ(Т5{£)1?7\ 13*22+31.
98
Упражнения
1. Заполните пропуски.		Используйте — или jflj.		
1.	—+« Ershi.	7. Ц	 Di		0	13. МЛ	A. Liang wan qian.
2.		Mo ceng.	8. 		_ФА. geren.	14.		Л» Liang yi wan.
3.		 lou.	9. 		wan mifan.	15.	 bei.
4.	-л	л. Yi wan	qian.	10.		_По bai.	16. 	Ao tian.
5.		f. qian.	11.		JZ>. yi-	17.	¥. ban.
6. 	Л“А.	12. йА	П. wan ylqian.	Liang qian bai. 2. Напишите цифрами следующие числа. 1.	100 000 000о Yi yi. 2.		 Ba yi erqian sanbai wiishiyi wan.				18.	. Bai fen zhi 	0
Урдк
41
3. +^ИАЛ о
Shi yi siqian wan.
4.
Ershiyi yi ling yibai wan.
5.
Si zhao wiiqian yi.
6.	iWTJiZi-lr—'Т'Тз-? 'П« °
Liang wan yi ling erqian wan ling yibai.
7.	H+THLo	о
Sanshi wan yi.
8.	ffiA'tnA+H'fZLAATl’S'—+4^7531	о »
Liang qian qibai wiishisan yi liuqian jiiibai ershiqi wan wiiqian wiibai liushiwti.
3. Переведите следующие числа. 1. 710 000 000. -tlWTL		7. 1 200 000 000. 			0
2.	Qi yi yiqian wan. 106 000 000. 	.	8. 30 000 000 000. 				0
3.	300 001000. 	.	9. 700 000 000 000. 		_	0
4.	800 000 010. 	.	10. 5 000 000 000 000. 				0
5.	900 000 002. 	.	11. 15 000 000 000 000. 			0
6.	5 000 000 000. 	.	12. 45 384 281 300 000. 			0
4. Разделите числа на разряды 7JI 'fc/jIL. Перед разрядом запишите цифры, которые входят в данный разряд.
1.	100 000 400. 1	400.	5. 12 120 000 000. .
У1
2.	200 000 600о о 6. 110 001 000 001 о .
3.	2 000 005 000. . 7. 8 888 888 888 888. .
4.	35 200 000 000. . 8. 16 270 000 020 000. .
99
У^О-К
41
Специальные именные счетные слова
А Именные счетные слова - это особые служебные слова, которые ставятся между числительным (местоимением) и существительным. Именные счетные слова делятся на специальные	собирательные (—ФХ^Ф), системы мер и
весов (ЖЖЖ), неопределенные (^Ф:ФЖ) и временные счетные слова (“"ЖЖШ).
Числительное / ЯР, ЩР / Ш / Л + Счетное слово + Существительное
Именные счетные слова обозначает количество людей, предметов или явлений [ge], Ф [ben], JE fbaj, # £iian], Ш ffu] и др.): ~^фЛ (один человек); й (этот словарь); ЯРЙУ^Ф (тот стул);	(какая рубашка?);
(каждая картина);ДфК(несколъко (сколько) человек). Нельзя сказать: £~^Д’; ‘SiHjft’; ‘»Ф’; ‘9Ш’; WB’; ‘ДА’.
Существительные, как [nian], [ji], ЖЙЯ [xmgqi], A [tian], ф0ф [xiaoshl], ф [fen], [miao]; Д [guo] и другие употребляются без счетного слова: ЕФ£Ф (пять минут); (в этом году); IP А (в тот день); Щ|5Д* (какая страна); (по ночам); (несколько (сколько) секунд);	(в году четыре сезона).
Нельзя сказать: ‘^ФФ£Ф’; ‘ИФФ’; ‘ДФЕ’; ‘РЭДф Д’; М^ФЙ’; ‘ЕФ#Л
*Д [guo] обычно используется в сочетаниях: ЩША? (из какой страны?), ИД А К (народы двух стран). Или в слове «ДЖ» [guojia]: ДфДЖ (несколько (сколько) стран). Нельзя сказать: ‘ДД’, ‘ИН’, ‘НФ НА К’.
В письменной речи перед ЮЛ [xingqi], Я [уиё] и фйЯ* [xiaoshl] можно использовать счетное слово «ф»: ДФЯ (несколько месяцев), ШФЖЖЗ (каждую неделю), НФФВФ (два часа). В разговорной речи в таких сочетаниях, как _ЕФЯ (ЮЯ) (прошлый месяц (неделя)), ТФЯ(ЖЯЧ) (следующий месяц (неделя)), ФФФ Н* (полчаса) ф может может быть опущено: _ЕЯ, ТЮЯ, ЖФВф Сравните: ДФЯ (сколько (несколько) месяцев) и ЛЯ (какой месяц?). £ФА [zhongtou] обычно употребляется со счетным словом: НФ^ФА (два часа). Ж1 [zhou] употребляется без счетного слова:	(каждую неделю), _ЕЖ1 (на прошлой неделе). Но Ж1Ж
[zhoumo], [libai] употребляются со счетным словом: ТФЖ1Ж (на следующих выходных), ^ФДД (одна неделя). Нельзя сказать: ‘ТФЖ1’, £^ДД’, ‘_ЬЖ1Ж’.
Со словами W [sheng], Ж [shi], # [xian] можно использовать счетное слово ф: 5 ф^ (5 провинций), 3 фф (3 города), 10 Фй (10 уездов).
Специальные счетные слова. См. Приложение 8.
	-я«			ЯРЕЗ	
,т. i ?	-Л»:		/фф\	//Л*. Ve Л ’ .7'*' -г*-  И > Ф. \ .^7	\	t
Ф fee] - это самое широкоупотребимое счетное слово. В разговорной речи может заменять некоторые другие специальные счетные слова Оно используется для единичного подсчета предметов, людей, понятий: ~^фА (один человек), ~^ф ЖЙЧ (одна неделя), —^ФДД (одна кукла), ^ф|Яй§ (одна проблема)—ф#Ф (один стакан), ^ФФЖ (одно яблоко), ^ф^ф (одна коробка).
Счетные слова для людей: ф [ge], ф [wei],	[ming], Д [kdu], & [tiao].
ф нейтрально по своему значению: НфА (три человека), ИФ^Ш (два преподавателя), ^ФФФ (один студент); ~^ФАФ (один господин).
носит официальный оттенок:	(один преподаватель), ~Н£АА (одна
госпожа),	(два господина).
£ обозначает род занятий:	(один профессор), —^ИЖ (один художник);
Е^^Ф. (пять студентов), Е.45ДФ (три соладата).
Д применяется к членам семьи: ЕД Д (пять человек (в семье)).
имеет ограниченное использование (^&Й7Х (один храбрец)).
100
Упражнения
1.	Ответьте на вопросы, используя слова в скобках + счетное слово ф.
1.	МШФЛЖ? (Н)	«ШШо
Nimen ji geren lai?	(San)	Women san geren lai.
2.	(+)	a о
Ni yao duoshao pfngguo? (Shi)	Wo
з.	gw)	a о
Ni zaoshang chi ji ge jidan? (Liang) Wo
4.	(A)	Ш о
Meitian ta gongzud duoshao xiaoshi? (Jiii) Meitian ta
5.	(zi+) '	о
Xuesheng fanyile duoshao juzi? (Ershi) Xuesheng
6.	мвдтлФл? (A)	жз о
УРАК
42
Nimen xuexile ji ge yue? (Ba) Women
2.	Выберите правильный вариант. Отметьте его галочкой «S».
1.	2.	3.
аЛШ15Ж / а.Й^ТИФНЖо а.ШТЖЙМН^-^о
Wo dengle ni 15 fenzhong. Та qule si ge guojia. Ta dasuan zai meiguo dai yi nian.
ь. i5Wo ь. ттииЖо ь.
Wo dengle ni 15 ge fenzhong. Ta qule si guojia Ta dasuan zai meiguo dai yige nian.
4.	5.	6.
a. 10	100Жо	a.~а.Й1^7ЙФ^о
Yundongyuan 10 miao paole 100 mi. Yi nian you siji. Wo gongzudle liang ge tian.
b.ig^JjTi 10 ф^ЕЁТ 100 Жо b.-^04^0 b. ЙТМЙА
Yundongyuan 10 ge miao paole 100 mi. Yi nian you si ge ji. Wo gongzudle liang tian.
3. Заполните пропуски, используя счетные слова из списка.
& Ш	&	Я Ж JE	# Ж # &	Ж £ ж
tiao ke ding tiao	qi gen ba	fen pian jian tiao	sud zhi tdu shan
1.	5. —(	,	9. -( )Й^о	13. -( )Жо
YItiao he.	Yi () xiangchang. Yi () baicai.		Yi () baozhi.
2. -( )|ЦТо	6. -( Wo	10. —(	)^o	14. -(
YI () maozi.	Yi () yizi.	Yi () bi.	Yi () xuexiao.
3. -( )Wo	7. -(	)ЖТо	11. —( )Mo	15. -( )tto
YI() shu.	Yi () zhuozi.	YI () ylfii.	Yi () wenzhang.
4. -(	)^ф.	8. -( ym	□	12.	•(	)^o	16.-( )ЖРо
YI () maojin.	YI () jiemu.	YI()suan.	Yi ()chuanghu.
4. Вставьте подходящее специальное именное счетное слово.
1.	6. —(	)|ИТ 0	11.-(	16. —(	)^t&0
YI tiao lil.	YI () maozi.	YI () wenzhang.	YI () yachi.
2. -( )ФШ.	7. -( )Mo	12. -( )Sg.	17. -(	)lljo
YI () xiaoshuo.	Yi () shu.	YI () xlngxlng.	YI () shan.
3. -(	)£.	8. -(	13. -(	) Wo	18. -(	)^o
YIQche.	YI () xiangjiao.	YI () daizi.	YI () shou.
4. -(	) Ш^о	9. -(	)$J	14. -( )фо	19. -( )Йо
Yi () qianbi.	Yi () gou.	YI () san.	YI () yu.
5. — (	)W.	10. -( )A^o	15. -( Ж	20. -(	)WT0
Yi()chenshan.	YI () huoche.	YI () zhi.	YI () kuzi.
5. Впишите все подходящие именные счетные слова для людей:
1.	4. -(	) Ao	7. —(	)
YI (ge/wei) keren.	YI ()ren.	YI () siji.
2. -( ) ат»	5. -(	)^S.	8. Ж	) &£o
YI () haizi.	YI () jlngli.	Liang () xiansheng.
3. -(	) AM»	6.	$(	) ^0	9. —(	) Ifffio
YI () haohan.	Wh () xuesheng.	YI () chushl.
101
Yf^gjK
Временные именные счетные слова
А Временные именные счетные слова в отличие от специальных счетных слов обозначают конкретные предметы (полка, машина, чайник). В качестве временных счетных слов могут использоваться различные существительные.
Чашка риса.	Бутылка воды.	Коробка конфет.	Комплект одежды. 1 Н Г: V/ УГ1:</
• “"filzKo Ведро воды.
•	Чайник чая.
• —Корзина фруктов.
•	Бутылка пива.
• —^ЗЙ-ТЛо Бригада рабочих.
В К некоторым временным счетным словам можно добавить суффикс JL [-г]. См. постфикс эризации 7L [-г].
•	Накрытый (едой) стол.
•	Один комплект одежды.
•	Лицо в поту.
После некоторых временных счетных слов для обозначения «полностью, доверху» можно использовать служебное слово [de]. В этом случае нельзя добавить суффикс JL [-г].
•	Накрытый (едой) стол.
Комната, полная людей.
•	Лицо в поту.
Полка книг.
С Некоторые временные счетные слова могут употребляться в нескольких значениях. Например, сч. сл. Й имеет следующие значения:
1.	Плошка, тарелка, блюдо; поднос; чашка весов; таз, лохань, умывальница.
•	[одно] блюдо овошей, одно кушанье.
•	Тарелка фруктов.
•	Холодная закуска.
2.	Плоский предмет, диск, круг; компас; счеты; руль.
•	Один	жернов.
•	~Один компас.
3.	Кон, партия (в шахматах, шашках).
•	Одна	шахматная	партия.
•	Одна партия в облавные шашки.
D Сравните грамматические функции специальных и временных счетных слов:
•	(одна чашка), но	(чашка чая).
•	ЖФЖТ (две бутылки), но	(две бутылки	молока).
•	(три тарелки), но	(три тарелки супа).
•	~(один час), но	|'в| (отрезок времени).
•	(одна рубашка), но —(комплект одежды)
•	(один автомобиль), —$ЙТЖ (охапка сена), но	(воз сена)
•	(один пакет), но	(пакет муки)
•	(букет цветов), но (цветок в горшке)
102
Упражнения
1. Впишите пропущенное счетное слово, используя слова из списка:
УРАК
41
Hu dai реп сЬш
1.	4.
Yi (hu) cha.
2.	Ж	5.
YI() binggan.
3.	-( Жо	6.
YI () hua.
ng che he dai wan )«?o	7. -( )Ao
Yi () beizi. YI () ren. -( )йо	8.-( )7Ko
YI () tang. YI () shui.
о	9.	)§A
YI () han. YI () keren
2. Переделайте предложения таким образом, чтобы они приобрели
ping wu tong shen
10. )ЙЖ
Yi () mianfen.
11. — ( )go
YI() jm.
о 12.	)ЙДо
YI () xigua.
значение «полностью, доверху».
1.	,
Та dui keren hen reqing, zhuozishang you henduo cai. Ta dui keren henhao, yi zhuozi de cai.
2.	#,	ч	о
Kan, haizi quan lian dou shi ni.
з.	ададтж^,	, о
W6 gangcai hele tai duo, duzi li quan shi shui.
4.	TffiT,	о
Xia уй1е, ta quanshen dou shi shui.
5.	'	о
Shujia dou shi shu.
3.	Впишите подходящее временное счетное слово.
1.	m
Fuwuyuan, women yao liang (wan) mifan.
2.	AAHEtf,
Qu zhongguo shi, qing zhiinbei yi () xifu.
3.	WTM, -( Ж
Lao zhang paole san gongli, yi () de han.
4.	)7Ko z
Nainai qing sunzi cong jing li ti liang () shui.
5.	)ЖЖо^
Tamen xiale yi () xiangqi.
6.	)£'1>о
Ta zai shangdian maile yi () naifen he yi () dianxm.
4.	Впишите подходящее счетное слово: специальное или временное.
1.
Zuotian wo qu yuelan shi kanle yi ben zazhi.
2.	ад th
Wo hele san tang cai he baole.
з.	адм Ao
Wojia you si ren.
4.	Жйо
Baba gei nu’er maile yi xln lianyiqun.
5.	д±адт-о»,	Wo
Zaoshang wo hele yi kafei, chile liang jidan he yi mifan.
6.	IWA^H WW 60
Wang laoshi zai daxue jiao san xuesheng, yigong you 60 ge xuesheng.
7.	^ШНЙТ,	Wo	-^o
Kaoshi kaishile, buke yong diannao, shouji. Zhuozi shang zhi neng you ji zhi, yi bi.
8.	S^A-W#>o
Zhege ren yl de wenshen.
9.	Wo
Wang dafu diule yi yaoshi.
10.	#JLo
Ta song airen yi hua er.
u.
Wang laoshi qing li laoshi da yi wangqiii.
юз
У|э^к М
Собирательные именные счетные слова
А Собирательные счетные слова указывают на предметы, состоящие более чем из двух компонентов, или группу людей. _____________________________
Пара перчаток	Чайный сервиз	-ххш Пара туфель	Утиный выводок ' Л, " У^. У < Уд t •:	Стог сена
В Собирательных счетных слов не так много, как специальных или временных х счетных слов. Отдельное собирательное счетное слово может иметь несколько значений.
Сч. сл. XX [shuang] обозначает:
1.	Два парных предмета: ~^ХХЙ$± (Пара туфлей), ~^ХХМД (Пара серъг), —"XX ® (пара крыльев).
2.	Две руки: ХХД (Две руки).
Сч. сл. й| [fu] обозначает:
1. Пара, комплект: —(Пара перчаток),	(Колода карт);
(Чайны сервиз).
2. Выражение лица:	(Улыбающееся лицо).
Сч. сл. М [dui] обозначает:
1. Супружескую чету:	(Супружеская пара).
2. Комплект из двух парных предметов:	Две вазы);
(Эти две чайные чашки парные).
Сч. сл. [da] обозначает:
1.	Дюжина:	Дюжина карандашей); -^Т^ФЙ Дюжина платков).
Сч. сл. [tao] обозначает:
1.	Комплект:	(Комплект одежды).
2.	Набор: ~"Й1Д (Набор инструментов).
3.	Сервиз: “(Чайный сервиз).
4.	Способ:	(Способы).
Сч. сл. Й [кйп] обозначает:
1.	Кипа, пачка: -ДЗМа# (пачка писем).
2.	Связка, вязанка: ^Й^Л (Вязанка хвороста).
3.	Сноп: ^Й<Н|< (Сноп пшеницы).
4.	Моток: ~^Й^^ (Моток проволоки).
Сч. сл. Ж [tang] обозначает:
1.	Заседания, уроки, лекции:	(Одно занятие)
2.	Комплект, набор(= Й):	(Набор керамических изделий)
3.	Группа людей(=йТ [dangzi]): —(Группа барабанщиков)
Сч. сл. [qun] обозначает:
1.	Толпа:	(Толпа ребятишек)
2.	Табун:	(Табун лошадей)
3.	Группа строений:	(архитектурный ансамбль)
Сравните (урок 1 (в учебнике)); МлДД (одна пара (семинар, лекция); —" (академический час), (один урок),	- один семинар); Н
(три урока).
Другие собирательные счетные слова. См. Приложение 9.
С Некоторые счетные слова употребляются с постфиксом [zi]. См. постфиксы. Например счетное слово ФЗТ, которое обозначает:
1. Группа артистов: -ДЗТЙЕ (одна труппа (группа)).
2. Для дел: —"ЙДШ (одно дело).
104
	Упражнения	Ур.ек
1. Впишите подходящее счетное слово из списка.	АЛ		
Ж Ж $ Й ж	м ж tr ж	W » ffl * Ж
Fu ban tao wo tang	dui pl da fu	bang qun kim dm shuang
1. -(Ж)^<	9. -(	)
YI (fu) shoutao.	Yi	xiao ji.
2. - ( )	10. -(	
Y1	yang.	Yi	qianbi.
3. - ( )	11. -(	
YI	h§i mai.	Yi	hud.
4. - ( ) $ij®.	12. -(	)Ж.
Yi	zhifii.	YI	yaoshi.
5. - ( )	13. ~(	
Yi	wti Ий gun.	YI	tiifei.
6. - ( ) ХШ.	14. -(	
Yi	duilian.	Yi	huasheng.
7. - ( ) ЙЖ	15. -(	)IA.
Yi	pei'ou.	YI	gongren.
8. — ( ) жж	16. -(	)±ffi.
Yi	duan wa.	YI	tiifei.
2.	Заполните пропуски, используя числительное «“» + счетные слова (специальные, временные или собирательные).
1.	‘ФАо
Wu li youyi geren.
2.
Ldngzi li you ymgwii.
з.	am
Jiaoshi li you xuesheng, ylgong ershf ge xuesheng.
4.	/bajLo «ЖЖ
Waimian you xiao hai’er. Tamen ti zuqiu ne.
5.	__________ek.
Daxue duimian shi ylyuan.
6.	W.
Fangzi qianmian you xiao e zi.
7.
Xiao wang hele tang.
8.	a®«т,ш ш
W6 yao kuaizi mifan htincai pijiii.
9.	T&W	
Xiao zhang you caise qianbi, ylgong shf’er ge.
10.
Zhege nongchang zhii siyang ma.
11.	MT	
Ta bingle xingqi.
12.	«Т ФВТо
Ta maile maozi.
13.
Tamen hele cha.
14.
Ta yao shoutao.
is.	ш петь
Ta maile kufhuazi you.
105
У Fig к
Предложения пассивного строя с предлогом [bei]
А В предложениях пассива с предлогом [bei] подлежащее (П) обычно является объектом действия, а дополнение (Д) - субъектом действия.
П (Объект действия) +	+ Д (Субъект действия) + Глагол + Другие элементы
7 о Мышка съедена кошкой.
Активный залог	Пассивный залог
(Подлежащее - субъект действия):
•	Т№о Толпа
ребятишек окружила его.
•	Хй1] WM 7 о Ветер повалил дерево.
(Подлежащее - объект действия):
•	Он был
окружен толпой ребятишек.
•	МЭЙНй’ИЙТ о Дерево повалено ветром.
Дополнение (субъект действия) может быть опущено:
•	7 ° Рыба съедена.
•	'ЙЙЙА 7 5Ж Его посадили в тюрьму на 5 лет.
•	Вещи погружены в грузовик.
•	Компьютер сломался.
•	Он был подвергнут критике.
•	ЙЖЙ’ДЧЙЙЖТ о Трудности наконец-то преодолены.
Подлежащее (объект действия) должно обозначать конкретный предмет:
•	о То письмо взял Ли Мин.
•	7 о Последний билет был куплен стариком.
Нельзя сказать:
В После сказуемого обычно используются дополнительные элементы: видовременные суффиксы, модальные частицы и комплементы (7, fct, ЙЖ).
•	^У$^ЛЙТЙЖ° Он был связан врагом.
•	» ШОТТ Сегодня забыл зонт и промок под дождем.
•	о Они получили одобрение от руководителя.
Нельзя сказать:
В некоторых случаях при наличиии дополнения, обстоятельства и многосложного глагола можно не использовать дополнительные элементы: Ж44 ЖЖ ЖГ tl ®	Ш (Это предложение весьма вероятно будет принято
руководителем),	(Эта фраза может быть неправильно
понята людьми). Сравните:	(Преступник уже арестован).
Предлог ® указывает на то, что объект действия «подвергся какому-либо воздействию и изменился». Чаще всего воздействие на подлежащее (объект действия) носит характер «вреда, ущерба или потери чего-либо».
•	° Мост разрушен. (Субъект действия опущен)
•	7 о Кошелек украден вором. («<М$Р> - субъект действия)
Предлог й может быть использован для прояснения отношений с субъектом действия. См. Приложение 10.
С Отрицательная форма образуется с помощью отрицательной частицы ('S W), которая ставится перед предлогом
•	fflXftHTilo Его не отпугнули трудности.
•	Маленькое дерево не было повалено ураганом.
Нельзя сказать:	Ч'ШЙЖХЙО'ЯЙ /
D Иногда объект действия является главным в предложении, в таком случае нельзя использовать форму пассива с предлогом	Т (картошка
сварена),	7 (котлета пожарена), '(Е&тпййТ (задание выполнено),
7 (письмо написано), S Й 4 Й tt Ш1] 7 (валовой внутренний продукт увеличился),	(билеты на самолет уже куплены),	Т
(Комната убрана),	В^ЙЙЖ7 (фонари повешаны), ЙУ$^7 (мяч лопнул).
106
Упражнения	У'Р-SK
1.	Переделайте предложения в предложения пассива с предогом	д г
1.
Laohu chi diaole lingyang. Lmgyang bei laohu chi diaole.
2.	о
Xiong chi diaole yii.
з.	о
Yiishui lin shile wo de yifu.
4.	о
Gege quan hele zhe ping niunai.
5.	о
Wang dafti mai qule zhe liang zixfngche.
2.	Составьте предложения пассивного строя из слов в скобках.
1.	(Я Ж» П Т)	палаят.
(Feng zhuang kaimenle) Men bei feng zhuang kaile.
2.	((ft» B£ (Ш T) о
(Zud hao yijing zudyele)
3.	((g WtBi T	Big) о
(Xin ji chuqule yijing)
4.	(B^‘	(ft»	T) о
(Yijing wiifan zud haole)
5.	(in) (til Mi	ФЕЙ	IfH)о
(Gongsi ta pai qu zhongguo gongzub)
3.	Исправьте предложения:
1.	4ЖЖЗМЙ.
Jintiande zudye bei Laozhang meizuowan. Jintiande zudye meibei Laozhang zuowan.
2.	о
Dajia dou bei ganmaole.
3.	ШТ»	о
Che toule.
4.	(tilit^JgiJittо	о
Ta xuan wei fu zhiiren.
5.	'НйЖТ.	«
Xiao yang bei lang mei chile.
6.	BiMWL	о
Mifan bei shao haole.
4.	Посмотрите на картинки. Закончите предложения, используя ft +
слова из списка.
#*т	чшт	£гйт	atJFT	ат
Shuaipble ndnghuaile	chuipaole	dapple____zhuang	kaile kunle
	1 s- \		).>	3 "	' Qp
uS	6- * *t ik I	Г i * w W* —		
1.
Beizi bei shuai pole.
2.	(til c
Ta
3.	«Т_____________________________
Maozi
4.	___________________________
Xichenqi
5.	П.
Men
6.	«
Boli
107
Предложения пассивного строя с предлогами
4^	ЯЧ Diao] / it [rang] I [gei]
А В официальной, книжной речи предлог может использоваться в предложениях, в которых нет значения «вреда, ущерба или потери чего-либо» или «изменения под воздействием чего-либо».
•	Hto Эта книга переведена на английский,
китайский и японский языки. (Субъект действия опущен)
•	Гималаи прозваны «крышей мира» (Субъект
действия опущен)
•	о Он уважаем людьми. («А» - субъект действия)
В В разговорной речи для выражения пассива вместо предлога чаще используются предлоги ПЦ [jiao] / it [rang]. Они также указывают на то, что объект действия «подвергся какому-либо воздействию и изменился». Чаще всего воздействие на подлежащее (объект действия) носит характер «неблагоприятного воздействия, вреда, ущерба или потери чего-либо»:
П (Объект действия) + ПЦ/ih + Д (Субъект действия) + Глагол + Другие элементы
Т ° Он укушен собакой.	К
•	МИфъЬИй'Ш 7 о Дерево повалено ветром.	\
•	4 То Мою машину забрал брат.	тм/
•	^^ПЦ/гЬ^ЖЙМТ о Обои поцарапаны кошкой.
•	Iч] , £nt|/ih& 7 ° Эти вопросы полностью им решены.
В отличие от предложений с предлогом в предложениях с предлогами ПЧ / it дополнение не может быть опущено:
•	Трудности в конце концов им преодолены.
•	SWПЧ/itlf4 7 о Мою машину забрал брат.
Нельзя сказать: ‘JWТ’, ‘SSWWilJti 7’.
Сравните: ЙЖЙ^71Й5т!Ж7 (Трудности наконец-то преодолены),	7
(Телефон сломался).
С Предлог Йд [gei] часто используют южане вместо Предлог Йд может использоваться как с дополнением, так и без него:
•	ФЭД^я 7 о Он подшутил над Сяо Лю.
•	о Дети перепугались.
•	S Stiff 7Н^^Йя^$5Й 7 о Вчера моя кружка разбилась.
•	Вчера мою кружку разбила младшая сестра.
•	^Л^яШГПМХТ о Враг полностью нами уничтожен.
•	т£7 ° Эту книгу забрал он.
Но предлог Йд не может использоваться в одном предложении со служебным словом Йд. Нельзя сказать:	Йд №Йд S’.
D Отрицательная форма образуется с помощью отрицательной частицы (Й£ W), которая ставится перед предлогами ПЧ / it / Йд. В таких предложениях нельзя использовать отрицательную частицу 7 или суффикс (частицу) 7:
•	° Дерево не было повалено ветром.
•	° Дети не были напуганы.
•	ЖЖ Он не был укушен собакой.
Нельзя сказать: WmXgiJWJ’, WMWP;
7’; W4(i±W№, W£n4(itW7’.
108
Упражнения
1.	Составьте предложения из слов в скобках, используя ПЦ / ih / .
1.	(Й*Т № WT) ii*45n4/ih/^MWTo
(Zhe ben shu ta xiele) Zhe ben shu jiao/rang/gei ta xiele.
2.	(»Й Й ^T) о
(Na kuai rou gou chile)
3.	(№ЙШ Ш7) о (Ta de bing dafu zhi haole)
4.	(ЖР X P^T) о (Chuanghu feng chui kaile)
5.	(1МЖМ ОТ) о (Na wei zhiyuan gongs! cituile)
6.	(ЯРЖШТ И й№Т) о (Na ding maozi feng gua paole)
2.	Переделайте предложения в предложения пассива с предлогами nt|/ih.
1.	да» Т a6WT о	ЯЙШо
Ур.ек
Xiao haizi shuaile wo de beizi. Wo de beizi jiao/rang xiao haizi shuaile.
2.	о
Shizi chile banma.
3.	ШШЖ	о
Ta da suile huaping.
4.	о
Dafeng gua diaole shu shang de pingguo.
5.	о
Baba maile nage dianshi ji.
3.	Переделайте предложения в отрицательные.
1.
Shu shang de lizi gei feng gua paole. Shu shang de lizi mei gei feng gua pao.
2.	о о
W6 de zhaoxiangjl jiao jiejie dai qule.
з.	ЖШОЙТо о
Na wei xiansheng bei wo qing laile.
4.	ШШКТо	о
Laji bei ta r§ngle.
5.	ййж/ШТо о W6 de shou rang kaishui tangshangle.
4.	Исправьте предложения:
i.	ШйШМйвЖТ.
Та de yifu dou jiao уй shile. Ta de yifu dou уй shile.
2.	о
Zuotian de zudye jiao wo mei zud wan.
3.	о
Giitou mei jiao zhuang shangle.
4.	ЙШ±^±Т-^$о	»
Xigua rang zhuang shangle kachd.
5.	ШОЙ&	о
Maike rang xuan zud banzhang.
6.	.
Ta de zixingchd jiao toule.
7.	о
Haizi gei kule.
8.	.
Wo de shouzhi bei dao ge po.
9.	»
Zhaoxiangji jiao xiao haizi mei huai.
109
Раздел Ш. Система морфологических формантов в структуре китайского языка - правила словоизменительных конструкций
Предложения с видовременным суффиксом Т [1е]
4-7 А Видовременной суффикс Т ставится после сказуемого и перед дополнением.
Подлежащее + Сказуемое (Глагол) + Т + Дополнение
Я позавтракал.
Глаголы можно поделить на:
1.	Глаголы продолженного действия (Aft Фт, Ж Ж и т.д.), которые имеют начало, продолжение и окончание действия: Ф W Т Ф Ж (Ребенок написал иероглиф);	(Он прочитал книгу). Сравните:
•	«ife	ЙФЖ» Я уже прочитал эту книгу (действие закончено)
•	я уже прочитал 20 страниц, еще
осталось 40 страниц (действие не закончено)
2.	Глаголы завершенного действия (^, ^Е,	@, -S, Wk, и др.),
которые указывают на то, что действие началось и сразу закончилось: Ф (Я забыл взять зонт);	—(Он выбросил ботинки);
— (Они поженились день назад); Л оР W Ф $ SI Т Ф М □ И I № (Большинство студентов нашли работу по специальности).
В т указывает на завершенность действия, которое может происходить в прошлом, настоящем или будущем.
1.	Наречия времени, указывающие на прошедшее время	_ЕЛ, _h
и т.д.): Ж^МЙЖТ ФН (В прошлом году он ездил в Китай);
; и* (Вчера она выступила с докладом).
2.	Наречия времени, указывающие на будущее время ВДФ, ТЯ, TS МЧ и т.д.):	(Завтра после посещения Красной площади
они вернутся на родину). «# 1 Т » указывает на время, когда будет совершено действие «0 Д». Можно спросить:	» (Завтра в
какое время ты придешь ко мне?). Ответ может быть:	ТШ
(Завтра после выступления с докладом я сразу приду навестить тебя).
3.	Без наречий времени (настоящее время; время, когда будет совершено действие):	(Все ученики зашли в аудиторию); ^ЖТ^^к^Ж^^
(После того, как я сделаю домашнее задание, приду к тебе). «(Й Т № 1k» указывает на время, когда будет совершено действие «Ж^/Р».
4.	Т Может указывать на результат действия:	(Он разбил
чашку),	(Она потратила много денег).
С Видовременной суффикс Т ставится:
1.	После комплемента со значением результата (ft, if, ff и др.) и перед дополнением:	(Все студенты запомнили новые слова);
1'1 (Он открыл дверь).
2.	Если в предложении употребляется комплемент со значением направления Ж, Ж, а дополнение обозначает конкретный предмет, то Т возможно поставить как после комплемента со значением направления Ж/Ж и перед дополнением, так и сразу после сказуемого:	и
ИЖ (Преподаватель вошел в аудиторию); ЖФЙдЙЙ&ЖТ^Ж^Ё и Ж^ЁЖ (Сяо Ли подарил ей букет цветов).
3.	Если после глагола используется составной комплемент со значением направления (Ж Ж Ж , Ж Т Ж и т.д.), то возможны следующие варианты постановки Т: ШЛп^ЖЖЖЖТ^ / ШЛп^ЖЖЖТ^Ж / ША П^ЖЖТ^ЖЖ (Он достал из кармана деньги).
4.	Между дублированными глаголами:	(После того, как
я навещу друга, вернусь домой). Нельзя сказать:
112
Упражнения
1.	Составьте предложения из слов в скобках, используя видовременной суффикс Т.
1.	m % -шя
(Та mai yi he qiaokeli)	Та made yi he qiaokeli.
2.	(№	о
(Ta xie duanxin)
з.	(№ fa 34	о
(Ta xishou)
4.	(^ffi а	о
(Laoshi na yi zhi jiaobian)
5.	(ft	i	о
(Zud zuo ye jiu qu zhao ni)
6.	№ Я	о
(Ta dakai chuanghu)
7.	да ж w о
(Wo gei ni dai lai yi ben cidian)
8.	# ЖЙ) о
(Shang xlngqi ta kan zuqiu bisai)
УРАК 4?
2.	Заполните пропуски, используя слова из списка + видовременной суффикс Т .
Diu diao tou chi qiao reng ban wang
1.
Ta diule yi chuan yaoshi.
2.	№_______
Ta	ylge pinggud.
3.	№шмж
Ta	qianbao, na’er ye zhao bu dao.
4.
Ylge xiaotou yi zhang xinyongka.
5.	№_______
Ta	fangjian de haoma.
6.	№_______
Ta	ylxie meiyou yong de dongxi.
7.	МЙ1___________
Ta cong lou shang yi zhang zhuozi xialai.
8.	^Jlfp tlfo
Laoshi	qiao zhuozi.
3.	Исправьте ошибки в предложениях.
1.	am
Wo wang dai bi.	Wo wangle dai bi.
2.	о
Ta zuotian mai dianxln.
з.	Жй/Оо	о
Wo zud fan jiu zou.
4.	№^7 T 3^	о	о
Ta xiele zi xie de budui.
5.	эджшйж о Mingtian wo banshi jiu qu zhao ni.
6.	о
Zuotian wo gei ta song yi fu hua qu.
7.	о
Ta cong bao И nale chulai ylge shouji.
113
У'&ЭЬ. Предложения с видовременным суффиксом Т [1е]
>^8 А Видовременной суффикс 7 указывает на законченность действия или установление состояния; часто на русский язык переводится глагольными формами совершенного вида в прошедшем или будущем времени.
•	У него появилось много друзей,
•	№ й Т ° Он стал преподавателем.
•	ВДйиЬо Завтра в это же время он уже будет здесь.
Суффикс Т может использоваться для обозначения действия, которое опережает или обусловливает действие, обозначенное основным сказуемым, при этом часто используется наречие tfc:
•	Т ЙФЙкЖ,	Услышав этот рассказ, он громко засмеялся.
•	ЙК/Т Как напишу письмо, сразу приду.
При использовании комплемента со значением результата ЙР [hao], указывающего на положительный результат, 7 ставится после него: W (Он написал диктант);	7*^ (Он выполнил все формальности);
#7 (Она сделала уроки);	(Приготовьте ваши паспорта).
Суффикс Т часто используется вместе с наречием В^ в утвердительной форме: #feB^j£7 (Она уже ушла); №В^^7Уч$ (Он уже купил машину).
Отрицательная форма образуется с помощью частицы	при этом 7
поставить нельзя. Перед часто используется наречие ЙЕ[hai]: (Она еще не кушала);	_ЕЙЕ (Вчера он не ходил на работу).
Вопросительная форма с	при этом 7 сохраняется.
-	? Ты понял?	-	Ты голоден?
- Ш Т о Понял.	- Д/Ж Да.
- о (#tH) Нет. (Не понял)	- iSWo Нет. (Не голоден)
Глаголы состояния и прилагательные (Ж,	7^4, S, ЖтЧ, Ж, и
т.д.) обозначают состояние, которое может иметь начало, продолжение, но не имеет окончания. Если после них есть дополнительные элементы, то данное 7 является видовременным суффиксом 7, если нет, то модальной частицей Т 1 : № W It Т 17 "7 (Его лицо все покраснело); Й W Ш Т (Я немного проголодался); ШЙ7^711МЛ7о (Она болеет одну неделю).
В Видовременной суффикс 7 не может употребляться:
1.	С глаголами длительного действия (§, Ж, ЙЖГ, jkS,	и т.д.): й
(Я люблю тебя);	(Он против этого предложения). Нельзя
сказать: ‘Й^7 4WX0S7OC.
2.	С глаголами, которые не обозначают действие (Д, Й, ИЦ, Ш и т.д.): Й Д181$ (Я переводчик). Нельзя сказать: ‘ЙД 7 ЯЖ.
3.	С глаголами, перед которыми стоят вспомогательные глаголы (tit КГ1Д; КГ, i7, W(de); g, It, Ж;	Й, W(dei); КГ tit и т.д.):
(Он может говорить по-китайски); ЙЙ!-£ИВ (Я хочу поехать в США). Нельзя сказать: 4t^i^7'Mn’; ‘Й^Л47ЛИГ.
4.	В предложениях, где речь идет о постоянном или регулярном действии: (Я выгуливаю собаку каждый день); WOOSOft (В детстве я часто занимался спортом) Нельзя сказать:	‘ФЖМ
Йг£г££1х'Ж7 #{#’). Но можно, если одно действие предшествует другому:
(Он каждый день после еды смотрит телевизор).
5.	В предложениях, состоящих из субъектно-предикатной конструкции: № ^ЮЖ^Л (Он добросовестно учится);	(Он усердно трудится).
Нельзя сказать:	7Ж^Л’;	7Ж1Й^’.
1 См. модальная частица 7.
114
У'рлк AS
Упражнения
1. Переделайте предложения в отрицательные, используя наречие Ж.
1. ww.
Wo maile diannao.	Wo hai meiyou (mei) mai diannao.
2.		о
Ta qule jiaowu chu.
з.		о
Ta dai laile maozi.
4.		о
Ta gaizhengle cudwu.
5. ИНйФФЖ		<=
Wo kanle zhege dianying.
6.		о
Ta yljmg canguanle kelimulin gong.
2. Посмотрите на ответы. Задайте вопрос, используя й§.
1.	—
Xiao li maile xinche ma? 2. 		Xiao li hai mei mai xinche. 	? —
3. 		Xiao li hai mei zud zuo ye. 	? —
4. 		Xiao li hai mei cunchii zhe jian wenjian. 	? —
5. 		Xiao li hai mei xiuhao diannao. 	? —
6. 		Xiao li hai mei huanqian. 	?	— ШШВ
Xiao li hai mei xi yifu.
3. Выберите правильный вариант. Отметьте его галочкой ».
а)
W6 zenghenle ni.
Ь) «fc /
Wo zenghen ni.
а)
Yiqian wo shile sljl.
b)
Yiqian wo shi siji.
а)
Ta hui yong kuaizi.
b)
Ta hui yong le kuaizi.
a)	«Жо
а)
Ta wangle yiisan.
ь) тдатжФо
Ta wang haole yiisan.
a)	KtTOPBTtJLo
Yiqian ta changchang chang le geer.
b)	WMTOPIWLo
Yiqian ta changchang chang geer.
a)
Yiqian ta xuexile hen hao.
b)
Yiqian ta xuexi hen hao.
a)	TOTOffo
Ta yuanlai xingle wang,xianzaixingzhang. Ta qitu dang dafu, keshi dangle sheji shi. ь) шйъ а» ь)№^®тз^,
Ta yuanlai xing wang,xianzai xing zhang. Ta qittile dangdafu, keshi dangle shejishi.
5.	10.
а)	Ш7ЖЖ	а)
Ta zudle fan jiu lai zhao wo. Tazaile zhongguo renshi henduopengyou.
ь)	шшмкао	ь)
Ta zud fan jiu lai zhao wo.	Ta zaizhonggud renshi lehenduo pengyou.
115
Способы выражения завершенного действия
49 А Служебное слово Й9 в качестве суффикса глаголов указывает на законченность действия в прошлом.
•	о Он приехал в город вчера.
•	ЙЖ Он купил капусту на стороне.
•	А кто покупал билеты?
Видовременной суффикс Т не ставится или необязателен в следующих случаях:
1.	Обычно не используется после глаголов, которые описывают действие, имевшее место в прошлом:	(Я вчера смотрел фильм в
кинотеатре); 2005	(В 2005 году он учился в Пекинском
университете). Но видовременной суффикс Т используется, когда говорящий хочет добавить еще какую-то информацию:	#Т
(Вчера после просмотра фильма в кинотеатре я пошел к другу).
2.	Не может использоваться с комплементом со значением модальности (f#), который обычно указывает на совершенное действие:	(Он сказал
очень понятно). Нельзя сказать: ЧШЯТМЖЖЙ’.
3.	Обычно не используется после комлемента со значением направления (^/4):	(Он взял с собой фотоаппарат);	(Он вынул
из кармана деньги). Но если нужно подчеркнуть завершенность действия, можно использовать видовременной суффикс Т:	(Он взял с собой
фотоаппарат);	(Он вынул из кармана деньги).
4.	Т ставится после комплемента со значением результата (ти, Ш, if, fF, и т.д.), но не может стоять между сказуемым и комплементом:	(Я
понял эту фразу);	(Он закончил перевод текста). Но нельзя
сказать:	Tit	Т
В Если в предложении с видовременным суффиксом Т дополнение выражено существительным, то оно обычно не используется отдельно: либо со счетным словом, либо с определением:	(Он взял ручку);
(Он купил очень красивую рубашку). Если после видовременного суффикс Т стоит простое дополнение, состоящее из одного слова, то возможны следующие варианты:
1.	В конце предложения ставится модальная частица Т •	(Он
помыл руки);	(Я поел);	(Он прочитал книгу).
2.	Перед или после подлежащего ставится наречие ££5, либо используются обстоятельства времени:	(Он уже сообщил мне);
РМТ ffi (Вчера я с одноклассниками вместе сфотографировался).
3.	В предложении, где первое сказуемое опережает действие второго сказуемого, Т ставится после первого сказуемого:	(Я куплю вещи
и приду);	Ж (Он поменял деньги и пошел в офис).
Видовременной суффикс Т указывает лишь на завершенность действия, которое может проходить в настоящем, прошлом или будущем. Когда нет слов, указывающих на конкретное время, обычно речь идет о настоящем:
•	'Й'Ь'ЖЖТ° Они посетили музей (Настоящее время).
Если нужно указать на время, то нужно использовать наречия времени, слова, указывающие на конкретное время.
•	о Вчера во второй половине дня они посетили
музей. (Прошедшее время)
•	Т о Они только что посетили музей. (Настоящее
время)
•	° Завтра во второй половине дня
они посетят музей и пойдут на площадь. (Будущее время)
116
Упражнения
1. Переделайте предложения в предложения со служебным словом
1.
Та xiele wenzhang.	Та xie de wenzhang.
2.	.
Ta zudle zudye?
3. ЖЧ7/К?		о
Shei hele shui?
4. rnttT®.		о
Ta shangwii zudle fan.
5.		O
У рАк
49
Ta zai shichang maile qincai.
2.	Исправьте ошибки в предложениях.
i.	wm.
Та zudle hao zudye.	Та zud haole zuoye.
2.	№ В О о	о
Та yijing zou.
3.	о
Та chi zaocan jiu qu shangke.
4.	T JF П °	о
Ta dale kaimen.
5.	о
Ta jile zhu shengci.
6.	о
Ta de hanzi xie liao de hen haokan.
7.	о
Wo zuotian zai hong chang guang zai qu zhao pengyou.
8.	WWT МОЖ о Ta yiqian shuole йуй shuo de hen liuli.
9.	о
Wo mei ting dongle ta dehua.
3.	Заполните пропуски. Используйте видовременной суффикс Т , модальную частицу Т, наречие времени или счетные слова ”^(ф).
1.	Ta yijlng kanle bao.	5.	№^7	 Ta xiele	shu.
2.	ЙЙТ1Й	о	e.	«7$			о
	Wo xile lian		Ta maile che	
3.	№		7.	tteg*		
	Ta	aole tang.		Ta yijlng ban	shi.
4.	&£7	{go	8.	aWJ 77_		0
	Wo fale	xin.		Haizi shuale ya	
4.	Напишите, к какому времени относится предложение: (настоящее), (прошедшее) или (будущее)
1.	(настоящее)
Та gang chile fan.
2.	{ЖШо
Та zuotian mai de rou.
3.
Tamen gang canguanle gongchang.
4.	МШШШ
Tamen mingnian biyele jiu qu zhongguo.
5.	ШШШЬ
Напуй kaoshi ta kao de hen hao.
117
УПредложения с модальной частицей 7 [1е]
50 А Модальная частица 7	[1е] ставится в конце предложения. Как и
видовременной суффикс 7 , она указывает на осуществление действия или возникновение ситуации.
•	№^7 о Он пришел.	• ф° Сегодня понедельник.
•	ЖТ ° Мне нездоровится. • й'Ш7° Задул ветер.
Если есть наречия времени, указывающие на прошлое, то все предложение относится к прошлому:	В 7 (Вчера я простудился).
Если есть наречия времени, указывающие на будущее, то все предложение относится к будущему: ВД^Е#7 (Завтра пятое число).
Если нет наречий времени, то речь может идти о настоящем (TW7 (Пошел снег);	' (Посмотри, цветок расцвел!)) или будущем
7, (Поговорим, когда у тебя закончатся занятия)).
Виды вопросительных предложений:
-WW17?	-ш?
-оно	-а(ЖТ)о
Модальная частица Т часто используется с наречиями или ЙР :
ШЙЙ-ПЕ (Уже 3 часа, пойдем);	(Он уже год
в Москве, но не говорит по-русски). 7 может передавать значение ’’уже” (В££/ могут быть опущены): +Ф,7,	! (Уже 10 часов, а ты еще спишь!).
В Модальная частица 7 используется в следующих случаях:
1.	Событие происходит или скоро произойдет: _ЬгЛ7 (Урок начался);
Ж7 (Скоро пойдет дождь).
2.	Действие прекратилось: Т ‘У1 7 (Урок закончился); $ W 7 (Машина остановилась). Сказуемое может быть выражено комплементом со значением результата или направления: Ж7Д^^@^57 (Ребенок вернулся из школы).
3.	Состояние изменилось (сказуемое выражено прилагательным или глаголом): Ж?О^7 (Клубника поспела); №Й7 (Он заболел).
4.	Произошла смена в желаниях, способностях, мыслях, понимании (перед сказуемым обычно стоит модальный глагол):	(Он не хочет
идти смотреть спектакль); 7 (Я не пойду);	7 (Он уже может
говорить по-китайски); Й^Ё1ЖЖ7 (Я понял, что ты имеешь в виду).
5.	Произошла смена времени, изменилось количество, возраст и т.д.: £,7 (Сейчас уже 8 часов); Ф^ЮЛЕ7 (Сегодня пятница); Ж7+^7 (Ребенку уже 10 лет);	(В нашей группе теперь 22 ученика).
6.	В предложениях, в которых сказуемое выражено прилагательным с суффиксами Щ, ^Е,	S$!$E7 (Мне очень жарко); Й111ЙМЙ7 (Здесь прекрасно)’.
Ж7$Й7 (Фрукты созрели). Нельзя сказать:	‘ЙЖЙМК’,	В
восклицательных предложениях с наречием в качестве обстоятельства: ЙЖЖ #7 ! (Здесь замечательно!). В конструкции «йО/Т^... Г» («Больше не...»):
7 ! (Не плачь!); ^Ж$НЯй7 ’ (Больше с тобой не разговариваю!).
С Модальная частица 7 часто используется для того, чтобы привлечь внимание собеседника, уговорить, посоветовать, напомнить, дать оценку и т.д.:
•	ШПТ1И7> ^^^7^? Урок закончился, можно идти?
•	Ты скоро окончишь вуз, какие у тебя планы?
•	ТЖ7, Я0Й7^фо Пошел дождь, не забудьте взять зонт.
Модальная частица 7 также указывает на то, что в предложении содержится новая информация:	(Он уже не студент).
Подчеркивает категоричность высказывания: Ф1ьМ^г7 ! (Больше ждать нельзя!).
118
Упражнения
1.	Составьте предложения из слов, используя модальную частицу Т.
1.	%.	iOcWT.
Lao zhang bing. Lao zhang bingle.
УрфК
5.0
№		i»
Та	xuexi	jinbu.
№	М	
Та	shi	dafu.
а	0^	
W6	zuotian lai.	
jtfe	в^	
Та	yijing	shijiii sui.
6.	___________________________
Wo re si.
7.	ЙЖ M.	___________
Huanggua shii tou.
8.	№ ^Й! Ж.	___________
Ta biixiang lai.
9.	№	_____________________
Ta ganmao.
2.	Исправьте ошибки в предложениях.
1.	йййй.	Ш*Т.
Zheli hao ji.	Zheli hao jile.
2.	МЖ! !
Deng wo xiake, zaishuo ba!
3.	t№lk, WfWTM? ?
Kuai biye, you she me dasuan?
4.	1
Che lai, kuai shang сЬё ba!
5.	ШЯЖТ о	о
Ta mei zouliao.
6.	Ж	о
Dou ba dian, tian hei.
3.	Укажите время предложения: (настоящее) / (прошедшее) / (будущее).
1.	flMilSJ T о (настоящее) Women daole.	5.	ЙМйТо Та bingle.
2.	амт. Wo re sile.	6.	Zouliao, bun eng zai dengle!
3.	ВЛ^Т. Mingtian zouliao.	7.	Dou liu dianle.
4.	Deng wo laile, yikuai zou.	8.	Zuotian ye shangkele.
4. Заполните пропуски. Поставьте		модальную частицу T , где это	
возможно; поставьте « - », где нельзя использовать частицу е.
T.
№В^^Ф^£__________о
Ta yijing biishi zhongxuesheng
7.	ЙШЙИШ о
Zhe fu hua mei ji
8.	»
Ta mei lai
9.	$,	о
Gou, biixiang ting IO.	?
Jintian ji hao
1.
Zuotian wo xiang qu jintian biixiang qiile.
2.
Ta meitian duanlian
3.	№B^»
Ta yijing zou
4.	, WtBio
Waimian buxia уй key! chuqu.
5.	о
Ta meinian qu zhongguo
119

Предложения с видовременным суффиксом i£ [guo]
М
А Подлежащее + Сказуемое (глагол, прилагательное) + й + Дополнение •	Он приходил.	•	Он когда-то уже
•	Он учил французский язык.
ни разу не пробовал	• Йк W ttf IB Ji И ° Она раньше
«Тебаньнюжоу».	танцевала.
Суффикс Й указывает на связь с настоящим.
А.	Ты учил китайский язык?
В.	^Йо	Учил. А что? О
A.	° Нам нужен переводчик.
Й может указывать на причинную связь:	Откуда ты
умеешь говорить по-китайски? - 1£^Й'Жлдо Я изучал китайский язык.
Суффикс Й ставится перед объектом в глагольно-объектных словосочетаниях: 'Й?Й'Ж (плавал); 5ВЙИ (танцевал); ^ЙФ (работал учителем).
Отрицательная форма образуется с помощью iS('SW), при этом суффикс й сохраняется: Ш£п£ЙФ0Ш (Я не пробовал китайскую еду); №?8:^Й^кЖ (Он не бывал в Пекине). Может использоваться наречие Ж$£ (никогда раньше):
(Я никогда не видел его). Если есть предлог, то ставится перед ним:
ШЙЖ'Й’ЙЙтё (Я с ним не говорил).
Вопросительная форма:
? Он приходил? iSW о Приходил. Нет.
Ты учил русский?
/ SWo Учил. / Нет.
^(Й)^Й^Н? Ты был в США?
•£Йо /'?5Wo Был. I Нет.
№^(Й)2Э:^ЙКФ.? Он работал врачом?
^Йо /iSWo Работал. /Нет.
В предложении с дополнением Й ставится перед дополнением: 3£#ЙЖЙО (Я смотрел пекинскую оперу). Нельзя сказать: ‘^ИЖ^ОЙ’. В предложении с комплементом со значением результата (#JAL, '?q#7, WyE и т.д.) Й ставится после комплемента: ^в*МЙЙк (Я видел ее). Нельзя сказать:	С Й могут
употребляться наречия времени ЖЙ, Й4, ЙтГ, еИ5:	(Яраньше его
видел); №^^№ЙЙФЖ п* (Он когда-то выступал с этим докладом). А также наречия определенного времени: й£^^ЙМ^?ТЙНз/Й (Вчера я тебе звонил); _ЬЖ Й8ТЙЖ (На прошлой неделе шел снег).
В Й может употребляться со многими глаголами действия, состояния, глагольными словосочетаниями, а также с такими глаголами, как ЙЬ, 1 и т.д.: 'Й^Й^а (Он учил английский язык); ЙФ#^1Ж^МЙ2Е, ШЙЙк'Ж (У этого шпиона раньше была фамилия Ван, а сейчас Чжан); ЖФ-ЬШЙ^ФФ, Й it 1 t 7 (На столе лежала книга, не знаю, кто забрал). С прилагательными:	(Много лет не было
так холодно, в этом году зима особенно холодная); №ФЖ^ЙЙ,	(В
детстве он был худой, потом потолстел).
Нельзя использовать суффикс it а) с глаголами однократного действия: JE, ФФ, -^Як,	77^, 77Ж и т.д. (нельзя сказать: ‘^сАФ^^^кЙ’);
Ь) с глаголами типа iKiR, £пЖ, ТW, JEW, ВДЙ, 11,	BJSf# и т.д., которые
указывают на неизменную ситуацию (нельзя сказать: ‘^ЙЙФНЙ’,
Й’. Но в отрицательной форме глаголы 1 и 2 группы могут употребляться с Й: № /A^S-ЬЙЛ^ (Он никогда не учился в университете); ^кД^ййЙЙ^ФЖ (Он никогда не забывал этого)); с) нельзя сказать:	‘^ЙЙ^’, ‘^Й’сЙ^’
(люди каждый день нуждаются в пище, сне и т.д.). Но можно сказать: 3£п£ЙЙ^ ФЖ (Я пробовал итальянскую еду); 'ЙЙЙМФФЙ* (Он спал 2 часа);
d) с неопределенным временем:	и т.д. (нельзя сказать:
Сравните: 41кВ^^^СЙ±^ (Он вчера гулял).
120
Упражнения
1.	Составьте предложения, используя слова в скобках + суффикс it.
1.	(№ £ ЗШ)
(Та qu yingguo) ta qugud yingguo.
2.	(ftk iXig) «
(Ta cengjlng xue hanyii)
3.	(№ -i EK) о
(Ta qu ylyuan)
4.	(№ ft <ig) о
(Ta da dianhua)
2.	Переделайте предложения в отрицательные.
1.	ЗШЙЖЕо	ЯШМ
Wo lianggud xieya. Wo mei lianggud xieya.
2.	Й Д JlЙЙ	о о
Chuangtai shang baigud yi penhua.
3.	о
Ta gen lao zhang ylqi gongzuoguo.
4.	№&WWil'&o о
Ta zai haili yougud yong.
3.1.	Переделайте предложения в вопросительные, используя
1.	вшж
Zudtian xiaguo уй. Zuotian xiagud уй meiyou?
2.	Jtkiiо	?
Ta danggud laoshi.
з.	MMo	?
Ta toushiguo.
4.	?
Daifu zhi haogud ta de bing.
3.2.	Используйте форму (^)Л'Й:(^)Л.
1.	WiiS^JLo
Ta tlngguo zhege ge er. Ta tlngguo mei tlngguo zhege ge er?
2.	JikU^il Wi lLi о ?
Ta paguo fushishan.
з.	ШейЖТо	?
Ta laigud zhe’er.
4.	WilfOo	?
Ta kangud xiongmao.
4. Исправьте ошибки в предложениях.
1.	зшж	moo
Wo xue hanydguo. Wo	xuegud hanyd.
2.	Mil^Alo	о
Wo zuoguo wan lianxi.
3.	'fcl-'Wilo	о
Ta kanbingguo.
4.	il ф И ?	?
Ni quguo mei qu zhongguo?
5.	»&mwiio о
Wo gen mei ta bisaiguo.
6.	ЙМШМо о Wo gangcai kangud jian ta.
7.	^ttil^ilSW^^? ? Ni zuoguo mei zuoguo zhege lianxi ma?
8.	о
Ta changchang zai waimian paoguo bu.
Урак
Si
121
X&SJi Предложения с видовременным суффиксом [zhe] ^2 A	Он взял с собой мобильный телефон.
Подлежащее + Сказуемое (глагол) + # + Дополнение
Видовременной суффикс [zhe] указывает на:
1.	Продолжительный характер действия:	(Они идут);
(Мы проводим собрание);	(Она нас ждет).
2.	Продолжительный характер состояния:	(Дверь закрыта); ЖРЯ1#
(Окно открыто). Действие глаголов закончилось, но состояние продолжается.
3.	Действие, сопутствующее действию, обозначенному последующим сказуемым:	(Она лежа читает книгу);
(Держа карту, он объяснил нам, как пройти).
4.	Наличие:	-hJMUSШ (На стене висит картина); ЖТ-ЬЖ^ЛФ^
(На столе лежат несколько книг);	(Здесь стоит много машин).
может употребляться, когда речь идет о регулярном действии: Д_ЬД
Jn И(Магазин открывается в 8утра).
В глагольно-объектных словосочетаниях ставится перед объектом: (плавать), (танцевать). может оформлять оба дублированных глагола, указывая на то, что во время протекания действия происходит что-то неожиданное: ШПгЙЯНЙ#, №1Й;Ж7 (Они разговаривали, он вдруг пришел); № ^^ЖЙ7 (Он шел и упал).
Отрицательная форма образуестя с помощью частицы '#£('#£W), при этом # сохраняется:	(Он не сидит);	(Он не носит очки).
Вопросительная форма:
-	Ты взял паспорт?	Окно открыто?
- Wo /	Взял. / Нет. - Л Wo / Wfo Да. / Нет.
необязателен в отрицательных ответах на вопросы о явлениях природы: Л ® Т # Ж ? - Й Т (♦) Й о (На улице дождь? - Дождя нет). Если в вопросительном предложении есть обстоятельство места и т.д., то сначала нужно ответить ®	- At/Д, Шп±Ж#Й¥?Ёо На окне стоят
свежие цветы? -Да, на окне стоят свежие цветы.
В Если есть наречия времени, то предложение с может относиться к прошедшему, настоящему или будущему времени:(Вчера здесь стояло много машин);	(Сегодня здесь стоит много
машин);	(Завтра здесь будет стоять много машин).
Если нет прямого указания на время, то действие происходит в настоящем времени или «времени, о котором идет речь»:	(Он поет песню).
# может употребляться вместе с наречием 1Е^Е/1Е/^...(ФЁ):
(Фв) (Он сейчас смотрит телевизор);	1Й(ФЁ) (Они разговаривают).
Когда указывает на наличие или продолжительный характер состояния, нельзя использовать наречие ТЕЙУТЕ/Й...(ФЁ). Нельзя сказать: ‘ПЙЛ#ФЁ’,
С Видовременной суффикс нельзя использовать с а) комплементом со значением длительности (нельзя сказать:	ЧйЙд^Т#Н?ЖН^1Й
Т’). Но:	(Я жду его пять минут);	(Он
звонил мне три раза); Ь) комплементом со значением результата (#Ж,	W
и т.д.). Нельзя сказать:	Но:	(Я пишу
домашнюю работу); с) модальными слова (II, ^). Нельзя сказать:
d) 7 (нельзя сказать: ‘ЖДЯ1# 7’, ЧАЙ#7’;
глаголом Й: ‘Т/й^ЖТ-Ь’; ЧАЙ# Ж’. Но можно с наречием Й и предлогом Й: № ^#<45 (Он читает книгу);	(Он ждет нас в аэропорту).
122
Упражнения
1.	Составьте предложения из слов в скобках +
1.	№# « ШШо (Та kan dianshi) Та kanzhe dianshi.
2.	(№ Ж -ад о
(Та па yizhibi)
3.	СЛ Й) о (Deng liang)
4.	(№ Ж # 45) с (Та zud kanshu)
5.	#) ,
(Huayuan И zhdnghua)
6.	(ЖТ± Ж ИЖ)
(Zhuozi shang fang huabao)
Урак
5r2
2.	Переделайте предложения в отрицательные.
1.	дамШо
Та daizhe zhaoxiangjl. Та mei daizhe zhaoxiangji.
2.	о
Nainai zhizhe maoyi.
з.	о
Chuangshang puzhe chuangdan.
4.	о
Zhuozi shang puzhe zhuobu.
5.	о
Tianhuaban shang guazhe diaodeng.
3.	Переделайте предложения в вопросительные, используя ?Й?ЙГ.
1.	Ta zouzhe. Ta zouzhe meiyou?	4.	Ta dazhe dianhua.	?
2.		? Chuanghu guanzhe.	5.	Tamen zhanzhe.	?
3.		? Waibian xiazhe xue.	e.		 Ta chuanzhuo qunzi.	9
4.	Исправьте ошибки в предложениях.
1.	МЖГЖо	ШШ
Та kan dianyingzhe. Та kanzhe dianying.
2.	HfffT о	<
Men kaizhele.
з.	__________________________________________
Та zai youyongzhe.
4.	__________________________________________
Qiang shang zai gua zhao san fu hua.
5.	W±£fi!(<W45o < Shujia shang zai fangzhe henduo shu.
6.	O
Ta xiang bangzhe ni.
7.	««TfflTo . Ta daizhele maozi.
8.	c
Dianshi ji zai kaizhe ma?
9.	о
Wo dengzhe ni shi fenzhongle.
5.	Заполните пропуски. Используйте W / it / T«
1.
Ta cengjing qugud zhongguo.
2.	T Ж1ЖПЕ о
Xiake jiu qu dianyingyuan ba.
з.	a Wo
W6 conglai mei tingzhe shou ge.
4.
Ta mo daihaizi lai canguan bdwuguan.
5.	flW
Waibian xiayii ma?
6.
Ta yijmg bingyige duo xingqile.
7.	аш-т1ж
W6 gei ni maiyi jian liwu.
8.	о
Zhe'er wo yiqian mei lai
123
УКонструкция «jEt£...4B»
А Конструкция «1ЕЙ..Ж» [zhengzai...ne] обозначает продолженное время.
Подлежащее + ТЕЙ/1Е/Й + Сказуемое + Дополнение + РЖ
Я сейчас читаю книгу.
Наречия 1ЕЙ/1Е/Й можно опустить, оставив частицу РЖ:	(Он спит).
Также можно опуститьчастицу ЧЖ, оставив 1ЕЙ/1Е/Й. Следует обратить внимание, что 1Е подчеркивает конкретный период времени, Й - нахождение в состоянии, а ТЕЙ подчеркивает и время, и состояние: ftfejEPsIft (Он поет);
Ж (Она отдыхает);	(Сейчас они проводят собрание).
Если есть наречия времени, то конструкция 1ЕЙ...РЖ может относиться к прошедшему, настоящему или будущему времени: й£^1£ЙЙЖЙ*М^, №Й#1М РЖ (Пока вчера меня не было дома, он готовился к урокам); ^^№ЙЙ1Д (Сегодня он на занятиях);	№Й^^ (Когда ты приедешь
туда завтра, он будет тебя ждать).
Если нет прямого указания на время, то действие происходит в настоящем времени или «времени, о котором идет речь»: #ЁЙ{Й^РЖ (Она наливает чай). Когда наречие Й обозначает продолженное время, перед ним можно использовать наречия, указывающие на регулярное действие, такие как ЖЖ, Ж, “Ж, В^ж И т.д.: ЖЙ^'Й' (Я все время тебя жду); ОЖЖЙИi&SSi (Они всегда обсуждают эти вопросы).
Отрицательная форма образуестя с помощью частицы	при этом
нельзя использовать IE или РЖ, но можно использовать Й, чтобы подчеркнуть законченность действие:	, ^Й#^® (Он не читает книгу, он
смотрит телевизор);	(Он не на собрании, он вышел).
Вопросительная форма:
Ты смотришь фильм1? -	(ФЙ)? Что он делает?
- tIL/Ж ($сЙ#Н1Ж) Да. (Я смотрю)
-Мо (»(й)<<ж а^йЖ)
Нет. (Я не смотрю, я не дома)
- №ЙЖйо Он пишет письмо.
-	Что ты смотришь?
-	ИЧЖ° Я смотрю футбол.
В Если в предложении есть обстоятельства места с предлогом Й, то следует обратить внимание на особенности использования конструкции 1ЕЙ..Ж:
•	(Нельзя сказать: ЧйЙЙЙЖ^ЖЙЖ’ илиЧ1Е1ЕЙЙЙ?Й<'?Й
Ш/Ш’)
•	ЭДЙМЙ^ЖШЙРЖо (Нельзя сказать: ШЖЙЙМЙЙ)
С Конструкция «ТЕЙ... ФЙ» не может употребляться со следующими глаголами:
1.	Глаголы со значением обладания, утверждения и т.п., такие как Й, Д W, #Й, 04, $4, ШЙ, ^Й и т.д. Нельзя сказать: ЧЙЙЙМ^ЯЖ’.
2.	Глаголы, обозначающие чувства, ощущения, восприятия, такие как
УЛЯ, ®, ЙОО, Й и т.д. Нельзя сказать: ‘^Й1АШ
3.	Глаголы, передающие эмоции, такие как |Й, ИЖ	и т.д.
Нельзя сказать: Ч1Е1ЕЙШ^РЖ’.
4.	Глаголы, обозначающие возникновение, исчезновение и т.д., такие как Ж, JE, Ж, Й, и т.д. Нельзя сказать: ‘'ЖзЙТЕЙЙ^дРЖ’.
5.	Глаголы направления, такие как •£, Ж, Й:, Ж, ii и т.д. Нельзя сказать:
ЧЖЙЖЕ^Ж.
Конструкция «ТЕЙ...РЖ» не может употребляться вместе с Т; комплементом со значением результата ({ЙЙ\ W5n). Нельзя сказать: ‘?£1ЕЙ#Т ‘^сТЕЙ^ &^IW’. Но: ЙЕЙ#^ (Я смотрю телевизор);	(Я
убираюсь).
124
Упражнения
1.	Составьте предложения из слов в скобках, используя	.Ж.
1.	m < Ж)
(Та kan bao) ta zhengzai кап bao пе.
2.	(J4 SO)	°
(Feng gua)
3.	(№	о
(Та tangzhe)
4.	(^ ЙЙ Wil) о
(Та dasao jiedao)
5.	(^ffi т#Й) °
(Laoshi jiangke)
S3
2.	Переделайте предложения в отрицательные.
1.	Ш£(£)5с<1ЙЙ^о
Та zai wan diannao youxi ne. Ta mei (zai) wan diannao youxi.
2.	IWOWo	о
Ta zai ting yinyue ne.
з.	о
Ta zhengzai youyong ne.
4.	Й JtiM № о о
Xuesheng zai shangke ne.
3.	Переделайте предложения в вопросительные, используя
1.
Ta xie kewen ne. Ta zai xie kewen ma?
2.
Ta zai zud lianxi ne.
3.			?
Ta zhengzai kan jilupian. 4.			?
Ta zai changge. 4. Исправьте ошибки в предложениях. 1.	W)M. Та mei zhengzai zouhi. Ta mei (zai) zoulu. 2. датдао 			 0
Ta zai kanle dianying ne. з. йкйШяШ»				 0
Ta zai xihuan ni. 4.				0
Wo mingbai ni de yisi ne. 5.				0
Ta zai ca ganjing xiezi ni. 5.	Заполните пропуски, используя 1.	7. W	 Ta zai kan ditu.	Ta dai haizi qii sanbii. 2.	.	8. fa	 Dianshi guan	Ni	xiang shenme? 3.	9. w	±<o Ta na ditu kaiche.	Ta mei shangke. 4.	ffr	10. №1E	И	 Ni	kan shenme?	Ta zheng hua jingwuhua. 5.	№&Пп^	ft.	ii. 	ОШО? Ta zai menkou deng ni.	NT dai zhaoxiangji meiyou? 6.	№37	12. №^	 Ta da dianhua ne.	Ta mei dai shu.	
125
У'В-О-И	Сравнение (MAft; А Ж В —W)
54 А Сравнительная степень образуется при помощи наречия степени Ж [geng] (еще более). Превосходная степень образуется при помощи наречия степени § [zui] (самый).
•	Т о Он стал выше за два года.
•	^С'ЧЗ^Ж^ Т о Погода стала еще холоднее.
•	№ЖЖХЛЙ?'Жо Он больше любит плавание.
•	ОММ Он самый высокий в нашей группе.
•	В вашей группе больше всего учеников.
•	Он больше всего любит смотреть телевизор.
В При сопоставлении двух объектов или их свойств используется конструкция «А Ж В —"W», а также две ее разновидности: «А Ж В —W + Прилагательное» и «А Ж В ~^W + Глагол».
А и В - сопоставляемые объекты. Прилагательное/глагол указывает на то, в чем именно схожи или не схожи А и В.
•	"W° Этот компьютер такой же, как и тот.
•	"W° Мощность этих компьютеров
одинаковая.
•	—Wif^o Сыр и доуфу одинаково вкусные.
•	"W ° Он говорит тоже самое, что и ты.
•	'Й^Ж'Й^-‘W'fto Он пишет также быстро, как и ты.
•	№ Ж Ф $ W ЯЙ ° Он, также как Сяо Ли, разбирается в компьютерах.
В предложениях с конструкцией «А Ж В “W + Прилагательное» обычно используются прилагательные, обозначающие объем, размер, количество, ширину, длину, площадь и т.д. (><, Ж, М,	Ж, J®, Ш, Н Ш, Ж).
•	wst-w^o Он такой же высокий, как и я.
•	Эта книга такая же толстая, как и та.
•	Эти палочки одинаковой длины.
Отрицательная форма:
1.	АЖ В ^r~^W. В этих предложениях отрицается «^W». Перед или после ^5 также могут использоваться наречия Ж, Ж, Ж
•	Эти ручки разные.
•	"Wo Этот дом не совсем такой же, как тот.
•	№|ЭДН!|ЯЙЖ1£1ЙНУЙЖ^—"Wo Его и мой компьютеры совсем разные.
Эта машина не совсем такая же, как та.
•	о Моя одежда очень отличается от его.
2.	А ^Ж В —W. В этих предложениях отрицается «Ж В —^W».
•	zJ4^45Ut!l“WiW, Ж^^^^^^Жо Сяо Ли не такой высокий, как он, но такой же высокий, как его младший брат.
•	№#Й^Ж1£ W—Wo У нас разные точки зрения.
Вопросительная форма:
1.	Л Д о <
•	Й44‘bW®i? Эта компьютерная мышь такая же, как та?
•	»^-Wa ПЦ? Он одного роста с тобой?
2.	ОЙ Ь	О7
•	ЙФШЙЖЖФШЙ-W^-W? Эта клавиатура одинаковая с той?
•	'ЙЁЙЙ'Й'—Он одного с тобой возраста?
•	W,®]? Это и то здание одинаковой высоты?
Нельзя сказать:
126
Упражнения	У'Р-SK
1.	Составьте предложения из слов, используя конструкцию	«А	В —‘W».	--
1.	зя
(Zhege yingpan nage yingpan) zhege yingpan gen nage yingpan ylyang.
2.	asw	о
(Ta de gou wo de gou)
з.	(a № Ж)	о
(W6 ta gao)
4.	(M 'ВТ Ж)	о
(Mianbao baozi hao chi)
5.	и ^)	о
(Zhe shuang xie na shuang xie hao)
6.	(%& ^ЖЛ) о
(Lao zhang xiao li xihuan qiaokeli)
2.1.	Переделайте предложения, используя конструкцию «А В ^W».
1.
Wo de che gen wo didi de che ylyang. Wo de che gen wo didi de che bu ylyang.
2.	о
Zhege zhaoxiangjl gen nage zhaoxiangjl ylyang.
з.	о
Zhege yiisan gen nage yiisan ylyang.
4.	о
Zhe tiao she gen na tiao she ylyang.
2.2.	Переделайте предложения, используя конструкцию	«А	В ~^W».
1.	«жжа-Wo
Та de xiangfa gen wo de xiangfa ylyang. Ta de xiangfa bu gen wo de xiangfa ylyang.
2.	Й^ЖТЖМ^ЖТ-Wo о
Zhe zhang zhuo zi gen women de zhuozi ylyang.
з.	«шадммо	о
Ni de bao gen wo de bao ylyang gui.
4.	шо-ж	о
Ta gen mote ylyang shou.
3.	Переделайте предложения, используя конструкцию A J®	.
Ta xie de wenzhang gen ni xie de wenzhang ylyang. Ta xie de wenzhang gen ni xie de wenzhang ylyang bu ylyang?
2.	о
Ta xie de zi gen ni xie de zi ylyang haokan.
з.	0
Zhe ben jiaokeshu gen na ben jiaokeshu ylyang hdu.
4.	жжинт о
Ni zud fan gen ta zud fan ylyang hao chi.
4.	Передалайте предложения, используя наречия в скобках.
1.	йьз&пдед.«) «аяетдд#.
Та xihuan da pingpang qiu. (Zui) ta zui xihuan da pingpang qiu.
2.	(Ж) о
Shi’er dian zhong tianqi hui bian de rele. (Geng)
3.	МЙОЖ (ft)	о
Nage guniang hen piaoliang. (Zui)
4.	ШйЙЖРИЛН^о CFtP) о
Zhe fu hua er gen na fu hua er ylyang. (Bu dou)
5.	(W о
Zhege pingguo gen nage pmggud bu ylyang. (Hen bu)
127
Сравнение (А ВЙ В —/ AW В
су § А В предложении с конструкцией «А Ш В ~*^» сравнимаемые объекты мохут относится к различным частям речи (существительным, местоимениям, глаголам, прилагательным, глагольным словосочетаниям).
•	о Сяо Ли такой же умный, как и он.
•	° Эта книга такая же интересная, как и та.
•	Большой и маленький одинаково вкусны.
•	Все равно, чем писать: карандашом или ручкой.
Конструкция «А ffi В в предложении может выступать в позиции обстоятельства, определения или комплемента.
•	Лао Ван, также как и Лао Чжан, любит
играть в баскетбол, (обстоятельство)
•	Я хочу купить такую же машину, как у
него, (определение)
Он поет также, как тот певец, (комплемент)
1. Если конструкция «АЙВ выступает в предложении в позиции обстоятельства, а после	стоит словосочетание, то между	и
словосочетанием можно поставить служебное слово Й1:
'Ж (Он, также как и я, любит есть мороженое).
2. Если конструкция «А В —выступает в предложении в позиции определения, то после ~обычно ставится служебное слово t-tfj:	'‘ft
ЖЙft“^lft^"F (Хочу здесь построить еще один дом, такой же как и этот).
В Вместо конструкции «А В “W» может использоваться конструкция «А Ж В#Ш». Отрицательная форма: «А Ж В
ffl) (Его точка зрения отличается от моей). Но эта конструкция не может выступать в предложении в роли обстоятельства. Нельзя сказать:	|Я1(^
И,	Но в таких предложениях можно вместо —использовать
шт-юь I*-*J	TYIUKOU/ вЫ/COKUU* KUK U
При сравнении двух объектов также могут использоваться конструкции «А Ж В ЙШ», «АЙВЙЩ», «А£5 В ^Ш», <АЙ В и др.:
•	Эти холодильники похожи.
•	о Он и Сяо Ли почти одного роста.
•	° У нас с ним схожие мнения.
•	Эта ткань и та ткань схожи.
Вместо служебного слова Ж могут использоваться #1, R:
в* (И зеленая, и синяя рубашка одинаково красивые);
(Его машина такая же дорогая, как у шефа);	(Здесь
также весело, как и там).
С Конструкция «А В Й^(ЯР^)». W имеет значение «быть в равной степени; дотягивать». указывает на близкое расстояние, - на дальнее. Чаще
всего эта конструкция используется в вопросительной или отрицательной формах. Отрицательная форма: «А В Й^(ЯР^)». При употреблении в
утвердительной форме часто используется модальная частица Т.
•	Сын •	Эта
скоро будет такой же высокий, как его отец.
• № W £ Д £ 8^ И ? Он может танцевать так, как ты?
машина не такая дешевая, как та.
Его результаты по экзамену ниже, чем твои.
Сравните:	(Это дерево такое же высокое, как и то) и
Ж» (Это дерево высокое, как дом).
128
Упражнения
1.	Определите, в какой позиции выступает конструкция	в
следующих предложениях. Выберите из вариантов:
А Обстоятельство
1.	ЫМЙо А Та gen wo yiyang gao.
2.	вшжФ И	с
Та shuo Ьапуй shuo de gen zhongguo ren yiyang.
3.
Ta hai you yi ben gen zhe ben yiyang de shu.
В Определение С Комплемент
4.
Та yduyl liang gen zhe liang yiyang de qiche.
5.
Ta gen lao zhang yiyang de niili xuexi.
6.
Ta pao de gen ta yiyang.
2. Составьте предложения из следующих слов. Используйте конструкцию A W В
1. № {ft £ Шк
Та ni hui yduyong ma? Та you ni zheme (name) hui youydng ma?
2.	Ж ПЦ? ____________________________________________________
Zhe zud shan na zud shangao ma?
3.	ЙЖ&Й	Ж ПЗ? 
Zhe shuang pixie na shuang pixie gui ma?
4.	№ ФЗЕ	о
Ta xiao wang xihuan luydu.
5.	йф» ЖШ 'Ж ^?	?
Zhege hai hdihai shen ma?
6.	________________________________________________________
Zhege diannao mei nage diannao kuai.
3.	Переделайте предложения в отрицательные.
1.
Та de toufa you ni de toufa name hei. Ta de toufa meiyou ni de toufa name hei.
2.	0
Wo de erzi you ni de erzi name congming.
з.	о
Ta you ni zheme hui chang zhongguo ge er.
4.	о
Ta you ni zheme xihuan ddngwu.
4.	Заполните пропуски. Используйте	“W.
1.	W^OWfnW
Zhe ge pingguo na ge pingguo name haochi ma? Zhe ge pingguo you na ge pingguo name haochi ma?
2.	ЭД *if 0
Zhe zhong dianxm gen na zhong dianxln hao chi. 3.
Zhege zi mei nage zi name fuza.
4.	ftHt	{ft^M^o
Ta de zhuanye ni de zhuanye chabuduo.
5.	{W{ft о
Ta mei ni xihuan yunddng.
6.	{W%%№o
Ta bu	didi	pang.
7.	JLT Й1Ж
Erzi	baba	de ai xia qi.
8.	№Ж
Ta diule yige zhege de zhaoxiangjl.
129
Ур.о.к
Префиксы И [а] /	[1ао]
А Префикс - это приставка, которая ставится перед корнем слова. Есть три основных префикса: И [а] /	[1ао] / Ф [xiao], а также в качестве префикса может
использоваться суффикс Т [zi],
В Префикс ₽ЙГ [а] может иметь следующие значения:
1.	Префикс существительных, обозначающих различные категории родственных отношений (люди одного поколения; молодое поколение); придаёт этим существительным ласкательную форму:	(отец), (дедушка), И#5
(бабушка).
2.	Префикс титулов, фамилий, личных имён и прозвищ (если кого-то зовут I
(Ван Синь), его можно назвать (А Синь); в сочетании с числительным указывает на порядок по старшинству среди детей одной семьи (часто вместо имени), например: ИН (третий по счёту в семье ребёнок).
3.	Префикс звукоподражательных глаголов и междометий, выражающих вздох, стон, крик и т.д. (ИЙ15, И^, ИВД, H1W - стонать; ИЧ? - удивление, испуг; Ин4 (шг-чхи!).
4.	Префикс некоторых существительных в восточных диалектах; выражает ласковое или уважительное отношение: И^ (братец). Некоторые слова, как И (тётя, тётушка), уже стали общеупотребительными.
С Префикс [1ао] может иметь следующие значения:
1.	Вежливый префикс для обозначения уважаемых лиц; старшего поколения (часто иронически или фамильярно): 51 (почтенный старший брат), (дядюшка, Вы (в обращении к друзьям отца или к отцу друга)); (преподаватель, учитель),	(почтенный учитель); ^^(почтеннейший
Чжан), (почтенный Ли); (дружище, приятель); (скряга), (неудачник); (старина Чжан); (закадычный друг), (земляк), (родной дом), (шеф, начальник), (приезжий, иностранец).
в отличие от 13 Л имеет неформальный и дружеский оттенок и обычно употребляется по отношению к совершеннолетнему иностранцу, но не используется в прямом обращении.
2.	Префикс, обозначающий самого младшего ребенка:	(младший из
сыновей),	(самая младшая сестра}, (самая младшая незамужняя
сестра}.
3.	Префикс в названиях некоторых животных и птиц:	(тигр),
(ворона), Ж (мышь), (коршун). Здесь имеет оттенок отвращения, боязни.
4.	Префикс для обозначения старшинства в коллективе; в сочетании с числительным указывает на порядок по старшинству среди братьев: (который Вы по порядку (из братьев)?); ^Ж^Д? (ты кто такой, «что за птица»?); (второй брат; заместитель), (третий), (старший (из братьев, из членов коллектива)).
5.	Префикс, обозначающий насыщенность цветов: Ж (зеленый) - Ж (темно-зеленый); (красный) - (темно-красный).
D Префикс не нужно путать с прилагательным (старый). Прилагательное может прибавляться к существительным, которые употребляются самостоятельно:	(пожилой человек), (давний друг), (старый
рабочий),	(ветеран) и т.д. Сравните со словами, образованными при
помощи префикса	(мастер; знаток своего ремесла). Такие слова, как
(старик), (хозяин, босс), (жена, жёнка) являются обиходными выражениями и используются в неформальном общении.
130
Упражнения
1. Выберите подходящий префикс: РйГ / ^.
1. (£) Ж.	9. (	) fr.	17. (	)		25.(	)
(Lao) zhang.		Xin.			Ban.		Que.
2. ( )	1O.(	) %..	18.(	)	Ж.	26. (	)
Ye.		Han.			Jia.		Xiang.
3. ( )	ll.(	) Ж	19.(	)		27.(	) M
Li.		Qian.			Shii.		Dao.
4. ( ) Jlfp.	12.(	) ж	2O.(	)	w.	28. (	)
Shi.		Ying.			Ya.		Р6.
5. ( )	13.(	) Ж	21.(	)		29. (	)
Guinu.		Hu.			Ydu.		Hu.
6. ( ) JLT.	14.(	) Я	22.(	)	Ж	30. (	) Ж
Erzi.		Yi.			Na.		Ge.
7. ( ) £.	15.(	) K	23.(	)	Ж.		
Di.		You.			Lu.		
8. ( ) A.	16.(	) *b.	24.(	)	№.		
Gong.		Wai.			Nai.		
2. Определите, что обозначает префикс РйГ в следующих словах:
Урак
£6
А.	Родственные отношения;
В.	Старшинство в семье;
С.	Звукоподражание и междометия;
D.	Слова восточных диалектов.
1.	РШ С	3. 1Ш.	5.
A you.	A ge.	А ёг.
2.	та.	4. та.	6. та.
A que.	Agong.	А уа.
3.	Выберите варианты ответа для слов с префиксом
А.	Уважительное, ироническое или дружеское обращение;
В.	Самый младший ребенок;
С.	Животные и птицы;
D.	Старшинство среди братьев и сестер, старшинство в коллективе;
Е.	Насыщенность цветов.
1.	A	3.		5.	
	Laowai.		Lao san.		Laozong.
2.		4.		6.	
	Lao hong.		Lao meimei.		Laoshii.
4. Посмотрите на картинки и закончите предложения:
« %* %*
Laohii laoxiang laohan laozhang laoshii laopo
1.	Wo
Lao wang, ni kan. Longzi li youyi zhi laohii.
2.	о
Ta shi wo de Women you liang ge haizi.
3.	ишинййшт. Ж!
A xin da puke ye shule. Zhen
4.	о
5.
Ta shi women gongsi de
Ta shi wo de lao pengyou, yeshi wo de
6.	о
Ayf haipa
7.	о
Ni key! jiao ta
131
Префиксы ф [xiao] /	[-zi]
А Префикс ф [xiao] может иметь следующие значения:
1.	Префикс существительных:
а)	Имеет уменьшительный, скромный, вежливый или пренебрежительный оттенок: Ф Яй & (дружок), Ф В (комедиант, клоун), Ф Л Т (книжка с картинками), Ф Й дп (мелкие товары, мелкотоварный), Ф ф (рынок, барахолка, базар), ф5Д (младшее поколение), Ф П (калитка), ФЖ (соленья (маринады)), фй£ (закуски), Ф3£ (холодная закуска), ФШ (мелкий торговец), Ф Як Ф (мелкий предприниматель), Я4 (вор; мелкий жулик), Я4 (мелкий земледелец, крестьянин), Я4К (микрорайон (в городе)), Ф^ (начальная школа, начальное образование), Ф£& (группа; кружок), ФШВД (дешёвое остроумие); Ф£ (младшая дочь), '^^(младший брат), ФТ^(девчонка), ФЖПД (молодожены), ФЙ5 (постоялый двор), Фй® (пустячное дело; скромный подарок), ФЙ?' (чаевые), ФЖ (чаевые, доп. расход), Ф£ (детское (дошкольное) имя ребенка), ФЙЦлшсс, барышня), ФМТ(парень), ф]& (чертенок; сорванец).
Сравните:	(река) и ФМ (речка, речушка); Й~р(дом) и Ф $ (домик,
домишко); § (язык) и Фй* (язычок).
Ь)	Обозначает детеныша животного: ФЖ (кошечка; котёнок); Ф$] (щенок), Я4 Ц (жеребенок), Ф^ (поросенок), Я4 Ж (мышонок).
с)	Указывает на время или дату (праздник), начало, канун (сочельник). $4 (ночь) - Ф$( (начало ночи, поздний вечер); (Новый год) - Ф!^ (канун Нового года). Фй№ xiaogudnian проводы старого года
d)	Префикс терминов естественных или точных наук, техники; соответствует приставкам мелко-, мало-, микро-: Я4® [W] (малый; мелкий; мини-), Я4® [W] (тех. мелкозубчатый); ФИ^5 [W] (воен, мелкокалиберный); Ф$л [StJ] (с.-х. мелкозернистый), /к •^54.	(ж. ./мелкокрестьянское хозяйство), /к 1^ч1 дд
(мелкотоварное производство); Я4 Ж Т (биол. микроспора), Ф ©	$
(малолитражный автомобиль); Ф1£ (прыщик).
2.	Префикс прилагательных. Указывает на слабое наличие признака: 0н (тёмный) и ф0н (темноватый); ^(желтый) и ФМ (желтоватый).
3.	Префикс глаголов. Указывает на короткий характер действия или малую его интенсивность: Ф*£ (присесть; посидеть в гостях), ф{£ (остановиться на время; временно поселиться), Я4 Ш (сделать короткий привал), Я4 ЯО (расставаться на короткий срок; временная разлука), Я4 (мелкий (медленный) шаг; медленно шагать), Ф8Ё (быстрый шаг (не переходящий в бег), быстро идти), ФИ! (вздремнуть).
В Префикс Т [-zi] - это префикс со значениями производный, вторичный, подчинённый, под-; меньший, малый; младший, молодой: ФЙЭШ (биол. дочерняя клетка), (цыплёнок (бройлер)), ФрР (подотдел, филиал, отделение), (дочерняя компания; филиал), ТВ (подраздел, рубрика), (придаточное предложение).
132
Упражнения
1. Выберите подходящий префикс: РйГ /	/ ф I
1.	(<b) Mo (Xiao) he.	7.	(	)	{^0 Tou.	13.	(	)	Ш. Ban.	19.	(	)	Que.
2.	( ) Gongsi.	8.	(	)	IX. Qu.	14.	(	)	о Jia.	20.	(	)	Xiang.
3.	( ) Яо Xiong.	9.	(	)	nt. Chi.	15.	(	)	о Shfl.	21.	(	)	Й. Нй.
4.	( ) Ш Bumen.	10.	(	)	Xue.	16.	(	)	Yi.	22.	(	)	ЙШ. Yisi.
5.	( ) Y о Yatou.	11.	(	)	Gou.	17.	(	)	»J. Bie.	23.	(	)	P6.
6.	(	) ftfo Hubzi.	12.	(	)	Wai.	18.	(	)	Ya.	24.	(	)	Cai.
2. Определите, что обозначает префикс в следующих словах:
А. Уменьшительный, вежливый или пренебрежительный оттенок;
В.	Время или дату (праздник), начало, канун (сочельник);
С.	Короткий характер действия или малая его интенсивность;
D.	Детеныша животного.
ypjo.K
57
Е. Приставки мелко-, мало-, микро-.
F. Слабое наличие признака.
1.	D Xiaogou.	3.	Xiaozhu.	5.	ФЙЙ« Xiao chi de.	7.	ФАЙ. Xiaojie.
2. /№.	4.	Wo *	6.		8.	
Xiaochi.		Xiao an.		Xiaoye.		Xiao ma.
3.	Закончите предложения, используя слова из списка. W	W <ЬЙ
Xiaoxie xiaozhu	xiaoxie xiaozud xiaobie xiaopao
1.	Ш,
W6 leile, buneng jixu zou. Lai women xiao xid yihui’er.
2.
Guolu ke zai binguan	yiye, di er tian zouliao.
з.	ШЖФ, ЙПаи&А о
Hui dao jiazhong, zai menkou luewei
4.	JVbW,
Dengshan yundongyuan ji ge xiaoshi. yihou you kaishi dengshan.
5.	ШМйЙШЖ ЛА,
Ta he ta de duixiang	ji tian, yihou zai lianxi.
6.	№20 ЖО T о
Ta
20 fenzhong jiu leile.
4.	Закончите предложения, используя слова из списка.
W
Ziji zi ju zi mu zi gongsi xiaomen 1.
Ta xrhuan chi lazi ji.
2.	c
Women gongsi xiang chuangban yijia.
3.	5 4*о
Zhe ben shu you 5 ge.
4.	,
Zhege juzi gdngyou zhii ju he.
5.	-JWAijaSo
Ta kaozhe he lin ren shudhua.
133
Ж
Постфикс [zi]
А Постфикс - это суффикс существительных, который ставится после корня слова. Есть четыре основных постфикса: Т [zi] / JL [-г] / Л [tou] / # [zhe].
Постфикс [zi] может иметь следующие значения:
1.	Постфикс существительных, образованных от глаголов:
а)	Обозначает инструменты, орудия производства: JjjiJ-T (щётка; кисть), 15Л (ножницы), ЛТ (зажим (для бумаги и т.д.); щипцы), Щ-Т (молоток), (лопата), (расческа), ЙЛ (машинка для стрижки волос), ЖТ (затычка; пробка), (долото, зубило).
Ь)	Указывает на субъекта действия: ШТ (мошенник; обманщик), ШТ (разведчик; мед. зонд), $Т (актер), ЖТ (торговец; торгаш).
с)	Обозначает объект действия: #&Т (ноша (на коромысле)), $ftT (ларек, лоток), ^Т (полка, подставка).
2.	Постфикс существительных, образованных от прилагательных:
а)	Обозначает людей: Й^Т (толстяк), ЙТ (слепой), WT (рябой), 5ЙТ (худой), ®1Т (карлик), (глухой), №Т (немой).
Ь)	Указывает на конкретные предметы: МТ (перец).
с)	Обозначает отвлеченные понятия: 5LT (беда, несчастье).
3.	Постфикс составных существительных:
а)	К существительному, состоящему из двух морфем ( Т {Й (дядя)) прибавляется постфикс Т: зМЙТ (деверь), Л#ЯТ (свояченица), ЛИТ (шурин), ОЙТ (новобрачная), (старуха);
Ь)	К существительному с постфиксом Т (ЖТ (торговец)) добавляется еще одно существительное (Ц (лошадь)): ДЖТ (барышник, торговец лошадьми), М ЙТ (ухочистка (ложечка для чистки ушей); шпилька (головная)), ЖЖТ (лицо, спекулирующее билетами, талонами), Н^ЖТ (электрический мотор), $£ЖТ (ложка для обуви).
4.	Постфикс наречий и счётных слов: ~^ТТ (сразу), ^ЖТ (всю жизнь); ТШ (одно дело).
В Следующие слова не могут употребляться без Т: $£Т (палочки для еды), ЛТ (ложка (столовый прибор) ), XT (вилка (столовый прибор)), ЖТ (стол), ^Т (стул), ШТ (зеркало), ШТ (юбка), WT (брюки), (кожа; мех), 4&Т (комар), ffiT (флейта), WT (матрац, тюфяк). Но при перечислении Т в этих словах можно опустить: «^^Х» (палочки, ложки, вилки), «Ж+чЖИ» (столы, стулья, скамейки). Некоторые слова могут употребляться как с Т, так и без него: (нож) — ?]-р(нож), Л (линейка) — ЛТ (линейка), (чёрт, дьявол) — JST (чёрт, дьявол), (пример) - Т (пример), Ж (билет, банкнота) - Ж Т (билет, банкнота). Следующие слова с присоединением постфикса Т приобретают абстрактное значение: 8# (дорога) - ЙТ (перен. путь, дорога); 1Й (анат. мозг) -®Т (мозги, сознание).
С Постфикс Т всегда читается легким тоном. Если в слове «|Й?Т» прочитать постфикс Т третим тоном, то это будет означать «жена и дети», а если легким тоном, то «жена, супруга». К некоторым словам нельзя прибавить Л. Сравните: ЖТ (глупец), fUT (дурак), но (глупый). Нельзя сказать: ‘^Т’.
Также необходимо различать сложные слова и слова с постфиксом Л:
Сложные слова: ЙТ (рыбья икра), ЖТ (семена тыквы), SFT (креветочная икра), ЖТ (атом), (молекула; мат. Числитель), Н1Т (электрон), ЙТ (протон), 7LT (Конфуций) и т.д.
Слова с постфиксом Т: $%-^(мыло); ~Г(рецепт); ^~Г(жена) и т.д.
134
Упражнения
1. Определите, что обозначает постфикс Т в следующих словах::	j-4g
А.	Постфикс существительных, образованных от глаголов;
В.	Постфикс существительных, образованных от прилагательных;
С.	Постфикс составных существительных;
D.	Постфикс наречий и счётных слов.
1.	-TT.D Yixia zi.	3.	Pianzi.	5.	Yi dangzi ban.	7.	Xie ba zi.
2.		4.		6.		8.	MT.
	Pangzi.		Chanzi.		Yibeizi.		Lazi.
2. Что изображено на картинках? Используйте слова из списка.
WT ЖТ ttT «Т WT ЖТ МТ WT
Kuaizi zhuozi wenzi iingzi kuzi qunzi vizi ruzi
3.	Отметьте правильные предложения «ОК». Исправьте ошибки, где это необходимо.
1.	ОК
Kuai shao cha dou you.
2.	Я». ШТ.
Meiyou cha, zhiyou kuaizi. Meiyou chazi, zhiyou kuaizi.
з.	ФГЖо	о
Xiao yatou zhao jing.
4.	о
Women zou zhe tiao luzi ba.
5.	Л^ЯТТэТо	о
Dafu kaile fang zi.
6.	О
Ta hen ben zi.
7.	о
Tou li you naozi.
8.	«ТЖ&ЖТо о
Ta maile liang zhang piaozi.
9.	о
Qi zi nu’er dou hen piaoliang.
io.	о
Ta jingchang yong kuai chi.
135
ж
Постфикс эризации JL [-г]
А Употребление постфикса Л [-г] (так называемая «эризация») сильно зависит от диалекта. На севере эризация употребляется гораздо чаще, чем на юге: ^ЕЛ (карман одежды), □ Л (лезвие; отверстие; счётное слово для членов семьи).
В Постфикс 7L [-г] может иметь следующие значения:
1.	Постфикс существительных с уменьшительным или ласкательным значением: <МЙЛ (котёночек), <b$iUL (щеночек), (птица, птичка), ЙЛ (блюдечко, блюдце), И# Л (картинка), 7KWL (капелька воды), (девочка), А М Л (ребенок, дитя), А?5еЛ (забавный (интересный)). В ряде диалектов (особенно шаньдунском) постфикс JL может прибавляться почти ко всем существительным: АЛ (человек), АЛ (небо), ПЛ (дверь).
Односложные существительные:
о Нельзя опустить Л: #Л (товарищ, компаньон), {МЛ (племянник).
о Можно опустить Л: Л(Л) (цветок), Ж(Л) (дело; работа; происшествие), 5Й (Л) (карман одежды), □ (Л) (лезвие; вход, отверстие; счётное слово для членов семьи).
о С добавлением Л меняется смысл: Ж (глаз) - Ж Л (отверстие), А (голова) -АЛ(ше^б; глава; лидер), {Ш (письмо) - {WЛ (известие, новость).
Составные существительные:
о Нельзя опустить Л: ЙКШЛ (эскимо), ##Л (игольное ушко), #В0ЙЛ (ноздри), М^ВЙЛ (ушное отверстие), Пй&Л (фасад магазина; витрина), #АЛ (острие иглы).
о Можно опустить Л: ®Ш(Л) (ресторан), ^ЕЭ(Л) (парк), Й1Й(Л) (застежка «молния»), Ф{2(Л) (миндаль), zK^(A) (вареные пельмени).
Постфикс существительных, образованных от глаголов. Может обозначать: а) объект действия: ЙЛ (крышка), И Л (картина)], &)\^(пакет, сверток), Л (песня); Ь) инструмент: ^Л(пробка, затычка), ^Л(пуговица; застежка), йЛ (прокладка; подстилка).
2.	Постфикс прилагательных: $ Л (свободное время), АЛ (сушёные продукты (изюм и т.д.)), ЖЛ (свет (лампы); огонек), АЛ (острие, кончик).
3.	Постфикс наречий времени или места; наречия [немного, несколько]; а также образует формы сравнительной степени прилагательного: ^ФЛ (немного (о времени)), ф Л (сегодня (вместо ФА)), №Л (вчера (вместо №А)), ВД Л (завтра (вместо А)); ЙЛ (здесь (вместо SB)); IP Л (там (вместо IP В); в то время (вместо 1РЖЯ)); ВДЛ (где (вместо ВДВ) ); Ж (высокий) - Ж® Л (немного выше), Iff (хороший) - Й^Л (немного лучше), (много) — ^®Л (несколько больше).
5.	Постфикс наречий и глаголов со значением «неторопливости; непринужденности»: 1И 111 Л (медленно, неторопливо), iS Л (беседовать, разговаривать (по душам)).
6.	Постфикс числительных (часто используется для обозначения своих детей) и счетных слов: ФЛ (рост, размер; штука), АЛ (кусок), Ф Л (связка (ключей); нитка (бус)), & JL (ветка; записка; полоска), $4Л (зерно, крупинка); 31Л (пятый), Щ Л (четвертый).
7.	Постфикс послелогов: TSJL (внизу; под), _ЬЙ2Л (наверху; на) и т.д.
С Сравните постфиксы А и Л:
В указывает на большие предметы или имеет оттенок отвращения. Л - на миниатюрные предметы или обознает «любимый; почтенный». Сравните: (коробка) - ^Л (коробочка), (ЖВ) стол - Ж Л (столик), (трубка) - WJL (трубочка), ШВ (палка) - ШЛ (палочка), АВ (главарь) - А Л (глава; вождь; шеф), ^АВ (старик; старикашка) -я£АЛ (старик; почтенный старец).
136
Упражнения
1. Определите, что обозначает постфикс Д в следующих словах:
А.	Постфикс существительных;
В.	Постфикс наречий;
С.	Постфикс существительных, образованных от глаголов;
D.	Постфикс прилагательных;
Е.	Постфикс числительных и счетных слов.
£9
1.	A Laotouer.	4.	Yaner.	7.	Lalianer.
2.	«UL.	5.	SJL.	8.	ftVL.
	Zhe'er.		Konger.		Kbuer.
3.		6.	ИЛ.	9.	
	Chuaner.		Huaer.		Yihui'er
2. Что изображено на картинках? Используйте слова из списка.
/МЙРА zKWL хКЯсД MUL &JL Ш ЙД ЖЛ
Xiaomaoer shuijiaoer shuizhuer xingrener huaer bmggimer douer saier
3.	Отметьте правильные предложения (OK). Исправьте предложения, где это необходимо.
1.	ок
Та sbngle chang laoshi hua.
2.
Та zai chi blnggun. Ta zai chi blnggun er.
з.	о
Tamen qule gongyuan.
4.	о
Menlian dou shi shoujl.
5.	о
Zhe jian jiake meiyou lalian.
6.	о
Dafu kan erduoyan.
7.	МЙЖ о
Xianzai ta zai fanguan.
8.	о
Zhen bi hen xiao.
9.	о
Ta xihuan chi shuijiao.
137
y&Sli	Постфиксы # [zhe] I [tou] I JL [tour]
gg А Постфикс [zhe] может иметь следующие значения:
1)	Постфикс существительных. Обозначает лиц, принадлежащих к той или иной профессии и выступающих в качестве активно действующего субъекта: № # (автор) , (читатель), iB# (журналист), ЙН# (патриот), (составитель; редактор), (посланец), (пахарь, земледелец)', (взяточник),	(взяткодатель), (участник), (руководитель),
^$1# (сторонний наблюдатель),	(правитель),	(исполнитель,
певец).
2)	Постфикс качественных прилагательных. Обозначает людей:	#
(слабый), (сильный), (старый человек), (старший (по возрасту)), Ф# (молодой человек).
3)	Постфикс некоторых наречий времени: ф# (ныне, теперь), (только что), # (в древности, в прежние времена).
5) Постфикс послелогов. Обозначает людей, а также может использоваться для вещей: FUI# (первый', предшественник; первое (из вышеперечисленного)), Jn # (второй, последний; второе (из вышеперечисленного)).
В Постфикс ^k [tou] может иметь следующие значения:
1)	Постфикс существительных:
а)	Обозначает предметы округлой, квадратной или цилиндрической формы; некоторые части тела или лица: ^п^к (камень), тк^к (бревно, дерево, древесина), ^н^к (палец), #^к (кость), Ш^к (пампушка), Йтк (кирпич); Ж^к (консервы); Ж^к (плечо), Ш^к (колено), ^^к (кулак); (язык), Жтк (брови).
Ь)	Имеет переносное значение: ffi^k (перен. ростки, признаки (опасности); суть дел).
с)	Обозначает единицу времени: ^^k(JL) (год, година; годы, эпоха; урожай), ЭД^к (час), j&k (решительный (переломный, решающий) момент).
d)	С префиксом Выражает уважение, любовь к данному лицу: (старина Чжан), ^Pf ^k (старина Е).
2)	Постфикс прилагательных. Обозначает людей, обычно с оттенком неодобрения или презрения: Ж^к (плут, хитрец].
3)	Постфикс наречий места (вместо й):	(впереди, спереди), /д^к (позади,
сзади), _Е^к (наверху, сверху), JH^k (внутри, изнутри), Т^к (внизу, снизу), £LJk (снаружи).
С Постфикс ^kJL [tour] может иметь следующие значения:
а)	Постфикс глаголов с абстрактным значением: Ш ^k JL (тема для разговора), #^kJL (заслуживающее внимания, достопримечательность), PJrJk (JL) (дойстойный для рассказа слушателю, интерес), i§^kJL (идея, мысль; надежда), i^kJL (живописные места, место для прогулки), ^fe^kJL (почва, основание; источник; симптомы; интерес), ^^^(достойная мысль, идея), ^^к JL (надежды, будущее), Jzn^kJL (развлечение). Эти существительные часто используются после W или например: й W #^k JL (нечего смотреть, нестоящий внимания), W^^kJL (есть надежда, что; есть, на что надеяться), ЖШткJL (есть что сказать; есть, о чём стоит говорить), iSJ^^kJL (не представлять собой большого интереса).
Ь)	Постфикс прилагательных с абстрактным значением: SS^kJL (сладость; польза, выгода, интерес; приманка), SS^k JL (кислинка, кислятина), ^^kJL (горечь; горе, страдание).
138
Упражнения
1. Определите, что обозначает постфикс # в следующих словах:
А. Постфикс существительных;
В, Постфикс качественных прилагательных
С. Постфикс наречий времени;
D. Постфикс послелогов.
1.	№<.А Zudzhe.
2.
Qianzhe.
3.
Qiang zhe.
4.	glK.
Aiguo zhe.
5.
Canjia zhe.
6.
Qing zhe.
7.
Duzhe.
8.
Tongzhi zhe.
9.	iB#.
Jizhe.
±. Что изображено на картинках? Используйте слова из списка.
Л& ЖЗк
Jiantou meitou zhitou zhuantou mutou
shitou mantou shetou
Zhe shi jiantou
3.	Закончите предложения, используя слова из списка.
т&л е&л зшь *&л *&л <^л ш&л ч^л
Xiangtouer suantouer xiangtouer laitouer laitouer laitouer kantouer shuotouer tTngtouer
1.	№КФ«^Л.
Ta you ge xiang tou er.
2.	, Ж.
Zhege pingguo youdian er bu hao chT.
3.	ВДВ о
Zhe ben shu meiyou
4.	о
Zhege gongyuan hen you
5.	_________________
Zhe shi meiyou	yljTng jiejudle
6.	W о
Hen you
7.	Ш Т»
Meiyou	le
8.	о
Zhege ge er meiyou
9.	о
Zhe shi feiyan de
io.	&Ж&Л_____________«
Zhe shi mei da
139
Приложение 1
Виды модальных глаголов.
По значению модальные глаголы делятся на:
1.	Модальные глаголы желания:	[уао] ( хотеть, желать; намереваться), Й
[xiang] (думать; собираться; хотеть), ЖЖ [yuanyi] (желать; хотеть), нГ [кёг/ (соглашаться; быть готовым на что-либо; желать, хотеть), Ж [gan] (сметь: осмелиться).
2.	Модальные глаголы со значением долженствования: Й [yinggai] (следует, должно; нужно; полагается), [ymgdang] (следует, должно; нужнс Лй [ying] (следует; необходимо), [gai] (должно; следует), [dei] (должно, следует; необходимо), Ц [уао] (нужно, необходимо; следует; должно; нуждаться в чём-либо).
3.	Модальные глаголы возможности:	[nenggou] (мочь, быть в состоянии), Кг
[neng] (мочь; быть в состоянии), nJW [кёу!] (мочь; можно).
4.	Модальные глаголы со значением разрешения, позволения: Ш [neng] (можнс. возможно), чГкА [keyi] можно (разрешается), [zhiin] (разрешать; позволять-, [хй] разрешать; позволять), [de] (можно; разрешается).
5.	Модальные глаголы оценки:	[zhide] (заслуживать; стоить), [pei] (быть
годным к (чему-л.), быть достойным).
6.	Модальные глаголы возможности, а также физической возможности: nJ Кг [keneng] (возможно; возможный; возможность; вероятно, может быть) [hui* (уметь; мочь; владеть), bl [neng] (способный; способностьмочь; быть ъ состоянии).
Приложение 2
Прямое дополнение - объект действия:	Т (Он выпил чай
Говорящий делает особый акцент на прямом дополнении. Оно может быть подчеркнуто в явной или неявной форме. Если в явной форме, то используются указательные местоимения (S, ЯР) или определения (ВД^сЭД; 3£ЭД; ФЖЭД; А^ЭД г т.д.): flc ft! Ф $ ЭД № 1k Зс Йп Т (Домашнее задание Сяо Ли я передал преподавателю). Или в неявной форме, то есть без них: i£ft3?t"F^n Т (Я отдал чемодан водителю).
Иногда прямое дополнение может быть субъектом действия:	Г
(Боюсь менять место жительства, не хочу переезжать);
(Как позволили шпиону сбежать?) (ft! =	i±); ЛТЙпЙЬ
140
(Сын женился, папа от радости всю ночь не спал),	(Ш (St/))
{Вижу, что ты устал, отдохни немного);	(Ему от рыбы стало
плохо).
Приложение 3
В редких случаях в предложениях с предлогом JE возможно употребление суффикса	JES	(Он так неаккуратен, что даже
свое имя написал с ошибками). Но нельзя сказать:	<yffeJE45#fct’.
В разговорной речи возможно использование наречий степени:
(Я его не переношу); 'А $Т JG Ж(Колеса автомобиля забрызганы полностью грязью). Но наречия степени Ш [ji], Ш [hen] не могут употребляться в предложениях с предлогом JE. Нельзя сказать:
Ш’).
В редких случаях возможно употребление наречий образа действия: ^J/rpjE №(Преподаватель очень внимательно проверил домашнее задание).
Модальные глаголы ставятся перед предлогом JE:	(Я хочу
научиться играть в баскетбол),	(Сначала нужно прибрать
комнату),	(Непременно нужно нарядить ёлку).
Приложение 4
Союз не может связывать простые предложения. Перед союзом нельзя поставить запятую, так как перед ним нет паузы. Нельзя сказать:	W
$: “W£F”;	Но можно сказать:
(Лао Ван врач, а Лао Чжан преподаватель);	(Он
прибрался в комнате и сготовил еду); # Т 4 W {Й Т Л1 (Он смотрел телевизор и делал упражнения));	(Он дал мне
на время ноутбук и сказал: «Не испорть»);	(Сколько
стоит этот мобильный телефон и чехол?).
Если в предложении больше двух однородных членов, то союз ставится перед последним однородным членом:	Й{Й^Ж^Я^^^М№151Ж
(В нашей группе есть студенты из России, Белоруссии и Украины и из других стран). Вместо союза можно поставить каплевидную запятую (дуньхао): (Москва - это экономический, культурный, транспортный центр страны). После fP можно поставить местоимение МШ [qita]
141
(прочие; другие; остальные):	(Не забудьте взять книгу,
ручку и другие письменные принадлежности).
Союз R связывает существительные или словосочетания существительных. Он может разграничивать связанные слова по смыслу на главные и второстепенные. Главные слова ставятся перед R: (Преподаватели и студенты все пришли поприветствовать посла);
ФШДЙ'ЙЬЖЖ (Он взял фотоаппарат, мобильный телефон и другие вещи). После R можно поставить местоимения ЖИй [qita] (прочие; другие; остальные) или X [qi] (его; её; их; свой):	(Не забудьте взять книгу, ручку и
другие письменные принадлежности); Ф
(Председатель Китая пригласил Президента России и его детей вместе поужин).
Приложение 5
При связи двух глагольных словосочетаний или простых предложений внутри сложного перед ^Д можно поставить запятую:	Al iX
in (Он говорит по-английски, к тому же хочет учить китайский);
(Он старательно учится и часто помогает младшему брату делать домашнее задание). Союз #Д также может связывать предложения: (Когда ты с ним встретишься, передай ему, пожалуйста, эту вещь. И передай ему привет).
Ж в качестве соединительного союза (и; да; к тому же) может связывать отдельные слова или словосочетания (прилагательные или глаголы), простые предложения в составе сложного или предложения, но не может связывать существительные или словосочетания существительных: ЙДЙШЖЯЙВД (Она красивая и умная девушка); Ф Н^Ф’Й'^Ж^ЙЙ^ЯЖ (Китай - это древнее и молодое государство). Перед союзом М(к тому же, притом) можно поставить запятую: itkzHJ^Xin, ЖД1#?#Д^ (Он говорит по-китайски, к тому же говорит неплохо). Союзы Ж И и Д имеют одинаковое значение. Но Ж Д чаще используется в разговорном языке. Нельзя сказать: ЧАД^Ж^в’; Т Ж’ТЖ^'Т’; ‘тжж^ШФа^лг, жшш(#джш\
Союз также как и Ж, может связывать глаголы. Но в отличие от Ж союз # чаще используется для связи двусложных глаголов ( Ш (сохранять, поддерживать), Ж (развивать)). Кроме того, # может иметь значение «переводить на новый уровень»:	(«поддерживать и развивать
142
демократию»),	(«Обсудить и принять резолюцию»), но нельзя
сказать наоборот:
В отличие от # и ffi] союз чаще соединяет существительные: (преподаватели и студенты); (соль и сахар).
Приложение 6
> Если между личным местоимением (определением) и определяемым словом есть отношения родства ($$№ (моя мама), (его бабушка)), а также если определяемое слово служит названием коллективов, учреждений, стран и т.д. (ДЖ (страна), (школа), Ж К (институт), ЙЕ (группа, класс)), то после личного местоимения можно использовать Й\/, но в разговорной речи служебное слово fit) чаще опускается:	(6^)Ж$£ША (Наша школа большая), i£(fitl)^^ffi
'It (Мой младший брат очень занят), ](fitl)Й^ЙЕfit)TЛИ(В наших двух бригадах рабочих не много),	fi^jW/Я (Я хочу поговорить о
ситуации в нашем городе), 1£1П(6^)ЙЕ6^Ж4	(В нашей группе больше
студентов, чем у вас).
У В разговорной речи в вопросительных предложениях после личных местоимений fit) может быть опущено:	(Как твоя учеба?);
ВД JL? (Где мой блокнот?);	(Это не твоя машина?).
Приложение 7
Возможны оба варианта (с/без Jfe), когда в качестве обстоятельства выступают:
1.	Двусложные наречия, указывающие на регулярные, повторные действия, такие как МН,	ЖЖ, &Ж и др.:	(Мы часто
учим китайский вместе); Ж £ W Н (Й1) Ж Л1 £ (Студенты снова и снова повторяют новые слова).
2.	Двусложные прилагательные (Ж^),	1W1&, Жтч,	ВДЙ.Ж
ЯЖ ЙЖ	А и т.д.): Ш'ЖЛ(±Й)1№ (Они усердно работают);
(Если будут проблемы, напрямую обращайся ко мне); 5?^^(Ж)АЙВ~Ж (Это предложение нужно внимательно рассмотреть); ?Й)Й(Й!1)£ГЙТ (Он полностью убрал комнату); №(^Ж)й.^й^Т_Е (Он прямо сидит на стуле); №(^Ж)ЖЯ:	! » (Он самодовольно сказал: «Я
поступил в Пекинский университет!»).
143
3.	Дублированные прилагательные: №1515 (Йк) JE Ш Р _h Т (Он неслышно прикрыл окно); ^^(Йк)^л1! (Учись хорошо);	(Ребенок весело
играет). Если сказуемое выражено односложным глаголом, то Йк обычно не опускается: ЙкАЯйЙкЙ;	” (Он неторопливо спросил: «Что ты
хотел?»).
4.	Сочетания наречия Ш и односложного прилагательного: №^й^1(йк)1ёйй1)тй^ (Он быстро приспособился к новой обстановке).
Приложение 8
Список наиболее употребимых специальных счетных слов
Группы специальных счетных слов имен существительных:
1.	Универсальное счетное слово ф [ge] (штука; единица; целое) обозначает людей, фрукты, некоторые предметы, продукты питания и т.д. В разговорной речи может заменять некоторые другие счетные слова: Л [тёп] (человек), ЖЙ [pengyou] (друг), £ [xuesheng] (студент; ученик), Ж Й [dongxi] (вещь; предмет),^-? [beizi] (чашка), [mianbao] (хлеб), 5еД [wanju] (игрушка), ММ [wawa] (кукла), [xuexiao] (школа), [yiyuan] (больница), ИЖ [guojia] (государство; страна), [jidan] ((куриное) яйцо), [baozi] (пирожок), [mantou] (пампушка), [pingguo] (яблоко), [Hzi] (слива), [hanzi] (китайские иероглифы), [hezi] (коробка), [wenjian] (документ), ЖФТ [baozhu] (хлопушка, петарда), |qj [wenti] (вопрос; проблема), [xiangfa] (мысль; идея), ЮЯ [xingql] (неделя), ФЙ* [xiaoshi] (час), [senlin] (лес) и т.д.
2.	Счетные слова, обозначающие людей:
•	Ф [ge] (нейтрально по своему значению): Л [тёп] человек, [ayi] тётя, ЙД [airen] жена (муж), Я1Д [p6ngyou] друг, [xu6sheng] студент (ученик), [xiaohair] ребёнок, I Л [gongr6n] работник, Jlrp [laoshi] учитель (преподаватель) и т.д.
•	ft [wei] (носит официальный и вежливый оттенок): ДЖ [xiansheng] господин, Л [1аогёп] старик, § Д [кёгёп] гость, К [daibiao] представитель , W [waijiaoguan] дипломат;	[laoshi] учитель (преподаватель), [ayi]
тётя, IЛ [gongr6n] работник, [laoban] хозяин (босс) и т.д.
144
•	% [ming] (обозначает род занятий):	[jiaoshou] профессор, ЙЖ [huajia]
художник, [jiaoshi] учитель (преподаватель), [xuesheng] студент (ученик), ^Jlrp [lushi] юрист (адвокат) и т.д.
•	П [kou] (применяется к членам семьи): Л [тёп] человек (член семьи).
•	[tiao] (имеет ограниченное использование): ШХ [haohan] молодец; герой.
3.	Счетные слова, обозначающие растения:
•	[Ьёп] (корень; ствол; стебель (для растений, цветов): Й [xie] (лук китайский), М [cong] (лук-порей; зеленый (китайский) лук), [suan] (чеснок), [dasuan] (чеснок) и т.д.
•	& [П] (зерно; крупинка (для небольших круглых предметов)):^ф-р [zhongzi]
(семена), Ж [mi] (рис; крупа) и т.д.
•	[gen] (корень (травинка)): ЖЖ [сао] (трава) и т.д.
•	[zhi] (ветка (для цветов): Щ [hua] (цветок) и т.д.
•	£ [dud] (для цветов): [hua] (цветок) и т.д.
•	Йс [zhu.] (для деревьев)# [shu], ^^W[pinggudshu] (яблоня), [baihua shu] (берёза), t£# [songshu] (сосна) и т.д.
•	Ш [кё] (для деревьев; кочан)# [shu] (дерево), ЙЖ [baicai] (капуста) и т.д.
•	[кё] (зёрнышко):	SkT; 'С?; Ж:	[douzi] (бобы), Ж® [huangddu]
(соевые бобы) и т.д.
4.	Счетные слова, обозначающие животных, птиц, рыб:
•	Я [zhi] (для некоторых животных):	[ji] курица, [mao] кошка, Я^й
[xiongmao] панда, Д [niao] птица, [lang] волк, [mifeng] (медоносная) пчела и т.д.
•	Е [pi] (для лошадей, мулов): Ц [та] лошадь, У&ЗЁ [ludtuo] верблюд, [luozi] мул и т.д.
•	[tou] (животные; скот, домашняя скотина): Ф [niu] корова, Ж [yang] овца(баран; коза); [1й] осёл; ишак [baozi] леопард, WT [shizi] лев и т.д.
•	[feng](«вершина, пик»; верблюд): WJ6 [ludtuo] верблюд.
•	[tiao] (для рыб и некоторых животных): Й [уй] рыба, ФЁ [she] змея, [gou] собака и т.д.
•	Д fwei] («хвост»; для рыб): Й [уй] рыба, Й#Й [feiyii] сельдь (селёдка), 18Й [Иуй] (карп; сазан) и т.д.
5.	Счетные слова, обозначающие предметы одежды:
145
•	# [jian]: ^сЖ [yifu] одежда, [chenshan] рубашка, [dayi] пальто, [chenyi] нижнее бельё,	[shangyi] куртка, ^JnL, [дакё] куртка и т.д.
•	[tiao]:	[kuzi] брюки, ЖТ [qunzi] юбка, [shoujin] полотенце, НФ
[weijin] шарф и т.д.
•	Ж [ding] (для головных уборов, палаток и т.п.): ИТ [maozi] шапка, 4ЙЖ [wenzhang] москитная сетка, ЖН [саошао] соломенная шляпа, ИЖ [zhangpeng] палатка и т.д.
•	Я [zhi] (для вещей): TS [shoutao] перчатки, $£ [xie] обувь, [wazi] носки, [yanjing] очки, МП [erhuan] серьга и т.д.
•	[mei] (для округлых предметов):	[jiezhi] кольцо (перстень).
•	$4 [li] для небольших круглых предметов [ylli шйкои] — одна пуговица
6.	Счетные слова, обозначающие письменные принадлежности, литературу и искусство:
•	i[zhl] (для предметов в виде стержня): ^[Ы] (ручка), #3^#^ [gangbi] ручка: перо (стальное), [qianbi] карандаш, [fenbi] мел (для письма) ; мелок и т.д.
•	[zhang] («лист [бумаги]»; для предметов с широкой открытой поверхностью, а также раскрывающихся): [zhi] (бумага), И)L [hua er] (картина), ±t!lS [ditu’ (карта (географическая)), Ж [piao] (билет), ЙРЖ [youpiao] (почтовая марка), [zhaopian] (фотография), [baozhi] (газета),	[haibao] (афиша), т^Й^
Й [guangpan] (компакт-диск), ЖТ [zhuozi] (стол), [shuzhuo] (письменный стол) и т.д.
•	[Ьёп] (книга; корешок (переплета); том):	[shu] (книга), 1ЖФ [keben'
(учебник), [zazhi] (журнал), НЖфиаЬао] (иллюстрированный журнал). Л Д [cidian] (словарь),	[zhuzud] (произведение; труд), ФШ [xiaoshuo] (рас-
сказ, повесть, новелла; роман) и т.д.
•	Ж [plan] (бамбуковая дощечка (для статей и т.д.)): Ж [wenzhang] (статье сочинение), i&jt [lunwen] (статья; трактат; диссертация), iMjt ^wen] текст з учебнике), [xiaoshuo] (повесть; новелла; рассказ; роман), [zuдwёn (школьное) сочинение), Ш и* [baogao] (доклад; донесение; репортаж) и т.д.
•	М [feng] (конверт (для писем, пакетов, слитков): {a [xin] (письмо), ^^[dianba: (телеграмма).
•	# [shou] (для стихотворений; песен): [shi] (стихотворение), (песня).
146
7.	Счетные слова, обозначающие предметы быта, пищу и столовые приборы:
[tou] (головка (чеснока и т.д.)): Ж [xie] (лук китайский), Ж [cong] (лук-порей; зеленый (китайский) лук), [suan] (чеснок), Жяя [dasuan] (чеснок) и т.д.
•	[zhang] (для предметов с широкой открытой поверхностью): ЖТ [zhuozi] (стол), [chuang] (кровать) и т.д.
•	$Е [Ьа] (для предметов с ручкой):[daozi] (нож), [chahu] чайник, shanzi веер, Ф [san] (зонтик; зонт), [jiandao] (ножницы) и т.д.
•	Ж [mian] (для зеркал, флагов и др.):	[jingzi] 1) зеркало, Ж [qi] (флаг,
знамя) и т.д.
8.	Счетные слова, обозначающие транспортные средства:
•	#5 [liang] (для колёсного (гусеничного) транспорта): Ф[сЬё] (автомобиль), ЙЖ [tanke] (танк), ШтФ [zixingche] велосипед, ЖйФ [motuoche] мотоцикл, Тчф [qiche] автомобиль и т.д.
•	[lie] (для поездов и составов): Ф [che] (поезд; вагон), ЖФ [hudche] (поезд), РФ (товарный состав) и т.д.
•	J® [sou] (для кораблей): Йй [chuan] (судно, корабль), ЙЙ [jian] (корабль (военный)), 'ЖЙй [yuchuan] рыболовное судно и т.д.
•	[1й] (для автобусов)’ ф[сЬё] (автобус), ^ЙРФ [gonggong qiclw] (автобус).
9.	Счетные слова, обозначающие здания, сооружения:
•	Й* [zud] (подставка, пьедестал для больших зданий, мостов и громоздких предметов):	[loufang] (многоэтажный дом), ffi [miao] (храм), [qiao] (мост)
и т.д.
•	Ш [dong] (для домов, строений): Ж"? [fangzi] (дом) и т.д.
•	Ж ОЙ (для организаций, фирм, магазинов, банков и т.д.)- ЙЖ [shangdian] (магазин), IP [gongchang] (завод), [yinhang] (банк), [yiyuan] (больница) и т.д.
•	#f [sud] (для учреждений, школ, больниц и т.д.)- [xuexiao] (школа), [yiyuan] (больница), [xueyuan] (институт), РФ [daxue] (университет) ит.д.
•	[tAo] (для домов)- [fangzi] (дом), {£^5 [zhuzhai] (квартира) и т.д.
10.	Счетные слова, обозначающие инструменты, оружие, монеты:
•	[mei] (для монет, медалей; снарядов; колокольчиков):	[jiangzhang]
(медаль),Ж П5 [yingbi] (монета), [ling] (колокольчик; звонок), [daodan] снаряд, ракета, №5^ [zhadan] (бомба), [hudjian] (ракета) и т.д.
•	[zhl] (для предметов в виде стержня): [qiang] (винтовка; ружьё) и т.д.
147
•	jflfc [zhang] (для растягивающихся предметов): Ц [gong] (лук) и т.д.
•	[zhi] (для подразделений; отрядов):	[jundui] (военный отряд) и т.д.
•	[fa] (для патронов):	[zidan] (патрон; пуля) и т.д.
•	П [men] (для артиллерийских орудий): ЛЙ [dapao] (орудие) и т.д.
11.	Счетные слова, обозначающие части тела человека или животных:
•	& [tiao] (для длинных частей тела): Я® [tul] (нога; бедро), Ш! [gebo] (рука (от плеча до запястья)), ЖЕ [weiba] (хвост) и т.д.
•	я [zhi]: [shou] (рука), W [jiao] (нога (ступня).
•	Ж [кё] (для зубов): 5Гй[уасЫ] зубы.
12.	Счетные слова, обозначающие природные явления, ландшафт, астрономические тела:
•	Й* [zud] (для гор): 1JL| [shan] (гора).
/V [pian] (участок; район; также для обширных поверхностей)^ Ш [yi pian maitian’ (поле пшеницы), Wtt [shulin] лес; роща, [senlin] лес ит.д.
•	[кё]: В [xing] (звезда (небесное тело))
•	[tiao]: 'М [he] ( река), E# [1й] (дорога) и т.д.
•	[zhen] (для явлений природы): X [feng] (порыв ветра), Ж [уй] дождь.
Другие счетные слова
•	П [тёп] (для уроков): [кё] (урок), Й1Ж [gongke] (урок, занятие).
•	® [qi] (для аварий и судебных дел):	[shigu] (происшествие, авария), A ’J
[sharenan] (дело об убийстве), ЙЖШЙ [jiaotong shigu] (дорожно "транспорте:^ происшествие).
•	ife [kuAi] (для камней, кусков, наручных часов и валюты): 5 A [shitou] (камен Ф [bu] (кусок ткани), [lubu] (рубль), [shoubiao] (ручные часы).
Приложение 9
Сч. сл. 'Ус [huo] обозначает:
1. Группа людей"МА (Группа людей).
2. Банда: ~(Банда разбойников).
Сч. сл. [bang] обозначает:
1.	Большая группа людей (толпа, гурьба): —"AffiA (Большая группа людей)'. — (Толпа молодых людей).
2.	Группировка, банда, шайка:	(шайка бандитов).
3.	Караван, партия:	(караван судов).
148
Приложение 10
В предложениях с глаголами Ж [xuan], Ж [pai], Ж [song], Ш [shuo] и т.д., после которых употребляются комплементы № [zud], йй [cheng], [wei], ?ij [dao], [jin] и т.д., предлог может быть использован для прояснения отношений с субъектом действия.
•	° Он был выбран всеми старостой группы. («ЛЖ» -
субъект действия)
•	<Ь	В Л Л1 Т ° Сяо Ли был направлен в иностранный
университет на учебу. (Субъект действия опущен)
Иногда подлежащее не является очевидным объектом действия:
•	У него бессоница от беспокойства, вызванного
большим количеством дел. (В этом предложении ®=/($ («привести к чему-либо; в результате чего-либо»):	(«Множество дел привели
его к беспокойству и бессонице»)).
Приложение 11
Глагольно-объектные словосочетания ЕЁ/^(бегать), JJL® (встречаться), (кушать), (готовить), ЙЁРЛ (стоять в очереди), (разговаривать), тМ iS (беседовать), 'Ж (плавать), ЗТ Hl iS (разговаривать по телефону), Й* I (работать на временной работе),	(работать преподавателем), ЙЖРВ
(загорать), (спать), ^4$ (преподавать, работать учителем), ИЦ 1ft (петь), ЕЙ Ц (танцевать), (водить машину), ЙЬ'Ж (мыться), Tffi (идет дождь), (ходить на занятия; проводить занятия, преподавать), _ЕЖ (идти на работу; работать), ЖШ (бродить по улице) и т.д.
Глагольно-объектные словосочетания часто употребляются с наречиеми В
•	ЙЬ£ГТ о Она уже полчаса говорит по телефону.
•	Она работает преподавателем уже 10 лет.
Двусложные глаголы 1k (окончить (учебное заведение)), [jiehun] (вступить в брак; жениться), Ж	[duanlian] (закаляться,
тренироваться), i&fc [yundong] (заниматься спортом), ^B[xiuxi] (отдыхать) в отличие от глагольно-объектных словосочетаний не могут употребляться раздельно.
Такие глагольно-объектные словосочетания, как №^(спатъ), ^^(разговаривать), ^15 (преподавать, работать учителем) и т.д. могут употребляться без именной части: {ЙЙТ^ФФй!,
149
Ответы к упражнениям
Урок 1
2.
3.
4.
5.
2.
3.
4.	ЙШе^тНШо
5.	МШШ.
2.
3.
4.	йяйМЗЕтв^.»
5.	'(Й'Й'Т'^нЗШо
6.
2.	М^ЖЛ
3.
4.
5.
е.
150
Урок 2
2.
3.
4.
5.
2.
2.
з.	М^ДМЗЛЯЖИЖТ?
4.
5.
6.	^^Ж1МЖТ?
2.
з.	да&т?
4.
5.	SJA^^TW, ШПЯШ^зШо
4.
2.	^МФНЛ1^?
з.
4.	0Я?^/ДЗД£ТЖ, А^ЖМтй^ЖЙо
5.
6.
7.
8.	'Й'ихЙ^'Г'д;?
9.	IfeMlSgW?
10.
151
Урок 3
2.
3. 25 £
4. 60 Ао
5.
2.
3.	'te'FflLhWA»
4.	-А^М23/Ж.
5.	Я'Ш*19£.
6.	^АД-АЛА»
7.	З^ИЯ^20£.
8.
9.	ж^ф^м^й^йа
10.	15 АЙА
3.
	l.WAWift? J 2.WAW?	ъйА^ЖАо г.йМ^МАйА J
1. WCJMAHAo 2. ШЗйРДФЭАо s		MW₽-+£o
152
Урок 4
2.
3.	Жй?Ж
4.
5.
6.
7.	MWf.
2.
a.	о
Ь.
3.
а.
b.
4.
а.
Ь. ^ИЙ<1о
3.
2.
з.	ШК?М»
4.	W о
5.
6.
153
Урок 5
2.
3.
4.
5.
6.
7.
2.	iim^rb
з.	iW^^.
4.
5.	'fthiSn'
6.	ййЕВ^До /ШйЙЖйЖ даШтй]До
7.	^£|ч]^№адо
8.	№|Й]Ш§45.
9.	/ЙЙЙ«^.
ю.
2.
3.
4.
5.	'ГйИ^ЙЖо
6.
7.	ат^ш»жЖо
154
Урок 6
2.	В
3.	С
4.	С
5.	А
6.	А
2.	wwia^.
з.
4.	CD.DVDtreWo
5.
е.
7.	&Ж4ШК 150 Jt»
2.
3.	45
4.
5.	%
2.	Ж®^Ло
з.	йМОФЭД, Ш,
4.	ОК
5.
155
Урок 7
2.
з.
4.	мвдпя?
5.
6.
2.
з.
4. ш#1да№
2. <
з. да
4. W ПЕ
5. W ^ПЦ
2.	(®^)
3.	(£)
4.
5.	МШВ?
2.	^<ЛФЯ8;£?
3.	ок
4.	W&WSfr£?
5.
е. ок
7. дх'Г'лхЛЖ'ЁГЖ?
156
2.
з.
4.	1Н]Д^< 10.000^»
5.
6.
2.	M/W№^
з.
4.	ДЖЖЙ>£
5.	^ИЖ^П-'Р
Урок 9
2.
3.
4.
5.	жшет?
6.
2.	ШТ^-^ПЕ?
3.	^|0]ЖПЕ?
4.	№^ЙПЕ?
5.	й^^ПЕ?
6.
2.	&ЙШ№?
3.	Ай^ЖЖФй?
4.
5.
6.	W?
2.	AW
3.	ШЙ«8?Д, ОТ?
4.	пТКАяЦ?
5.	£Ш~£ап£®, Йс^?
5.			
2.	/ НЕ	8. НЦ / НЕ	14. НЕ / НЦ
3.	Фй	9. &НЦ	15.
4.	НЕ	10. пц	16. нц
5.	ЦЦ / НЕ	11. П£	17. «в, / НЕ
е.	т	12. Ш	18. #йЦ
7.	nq	13. Й^ПЦ	19. H/g
20. «9
158
Урок 10
2.
3.
4.	Ш
а.	Правильно
Ь.	Неправильно
с.	Правильно
d.	Неправильно
2.
а)	-'IW. ✓
Ь)	-SWo
3.
а)	^НЛ^*ФВ^? -'&Ко
Ь)	^0Л^*ФВ^?	✓
4.
а)	{Ш^ФВиЦ?
Ь)	{Ш*ФВ^?	✓
5.
а)	4И^ЗО£^?
Ь)	Й^ЗО^ПЦ? -^Мо
6.
а)
Ь) М^ЛФПЦ?
5.	7^Ш
6.	^/хл
7.
4. Примерные ответы.
2.
3.	Г',
4.	м, а*ФВо
5.
159
Урок 11
1.
2.	С
3.	А
4.	В
5.	А
6.	С
2.
2.	'Ё'Г'ПЙо
3.
4.
5.	'емгшй^о
6.
7.
8.	МЙМёЙЙ.
9.	ЮТ?!
3.
2.	#fi
з.	?<Ж
4.	№
5.	±Ж
6.	лж
7.	?<Ж
8.	^сЖ/#^
9.	Ш
10.	©
160
Урок 12
2.	С
3.	С
4.	В
5.	D
6.	С
7.	С
8.	В
2.	WA
з.	М7
4.
5.	йф'й
е.
2.
з.
4.
5.	Ж1’в]ЖЯШьШ ШШ^ИЕ,
6.	Й5ШЙФ
7.
8.	ЗШйАК ^#ЯР*(45)»
э. мдар^йь
10. ЯР®$ЖЖ-«
161
Урок 13
2.
3.	gwm.
4.	яи-шж
5.	Йф^£МШГЖОД.
е.
7. ЯРФ^гРМШПЖОД.
8. &4-ЗД101йо
9. SPWTM^Ift.
2.	ШШЬЯРЛЖ.
3.	®£ЖЯРЛ?
4.	№44Ья»
5.	gwt/даж
6.	шмш.
7.	®ЖйЛЖ#*Ш.
8.	№А]<±ЙЖЛо
9.
10.	ШЯРДтЁПЕо
11.
12.	^Ж^ЖМЛо
1з.	ие*#шМо
14.	/ ISI^'QsSULo
15.	/^*ЯРЛо
ie. йямф»
162
Урок 14
2.
3.	о
4.
5.	&& о
6.
7.
8.
2.	те)£'!Жт^, Wo
3.
4.	WOW^ WKI.
5.	Wifc, ШШО-#. e. %%(№, 7.
2.	ШОЙЖ
3.	W, IO,
4.	4+40Ш^«пШо
5.	WJL^Wmiio
6.	W^JOWlUo
7.	Wo
8.
9.	ате^+^, яШ]-^
10.	Jg-MeftjjG ^JLW^ilo
163
Урок 15
3.	4+^Ж^?
4.	Ж® «Ж?
5.	fr/ДЙО?
6.	ЖЙ£&?
з.	£ОЖ?
4.	ft«?
5.	№£#<W
6.	фИтПРЧ^?
з.	ЯШ+445?
4.	ЙО=|&«?
5.	&МЖй^?
6.	®шш?
2.	№
з.	Ж
4.	П>
5.
6.	Ж
7.
8.	»>
9.
10.	Ж
11.
12.	ЩР
164
Урок 16
2.
3.
4.
2.
з.
4.
2.	ЙШ+4^£?
з.	/ЖШЖЯР4Ш:?
4.	№Ж?Ш+^ЖФ8Т? ^+^№Ж^ЖШТ? ^ш+^ж^шв-т?
2.
3.	М4ЬжЖ®Т£4£ВЖ£Л)Т?
4.	№£i£ttfiwx)ijow
2.
з.	тдаж)
4.	4+<Ш(1М
5.
6.	WJL(IWS)
7.
8.	Ш10И)
2.	шь^шт?	5. «яй»®?
3.	6. WL^W?
4.	№«Л£Т?
165
Урок 17
2.	ШШ?
з.
4.
5.
6.
2.
3.
4.	жмллл?
5.
е.
7. ^ЛФФИЯ№
8. ^|'в]ЖШ.й£Л? МЖЗШ?
3.			
2.	£/>	12.	
3.	SML	13.	Л
4.	1»	14.	
5.	;М+4.	15.	
6.	WL	16.	
7.	Л'д	17.	
8.	Л	18.	
9.		19.	л
10.		20.	ж
11. Й1$
166
Урок 18
2.	яао
з.
4.
5.
6.
2.	W'SW
з.	мзд
4.	Ш
5.	й'Т'лх
6.
7.	AfTO
2.	m ете?
з.	«ж?
4.	«ЙОЙ?
5.	ЙЖ ill iWi ?
е. ^евй^, та?
7.
8.
9.
10.	4OWHA?
11.
12.
167
Урок 19
1.
2.
з.
4.
5.
6.
2.
2.	®&»гайт.
з.	жй^'Мяй'аиё.
4.	зшЕ^ть «н&ашьШо
5.	ИОЖЯШ.
6.
7.
2.	SJOU^H Т о
3.
4.	«ЙЙШШ.
5.
6.
7.	'ЖГ/КЖШТо
8.
9.	>'Ь^Ш|5|^^^ЙЕКо
10.	жяо-к
и.
12. ;ЗДГтдаТо
2.	ШЯЙЙЖ^ШЬ.
з.	айжшл^±«
4.	а^шс^тстл^о
6.
7.
168
Урок 20
2.
3.
4.
5.	}Е$(?ЙПИо
2.	ШйГШ^Йо
з.
4.	№>ШЖ
5.	2ШЗХШ.
6.	0№РТИЕ! WJFW!
7.
8.
2.	05Т
3.	Яй
4.
5.
6.	$
7.	0F
169
Урок 21
2.
3.	35
4.	*
5.	35
2.
з.
4.
5.	0 Ж35 о
2.
а.	Ш^Ж, «ЖИ35Т»
Ь.	№^ЙЖ> №^ЖИ4То J
3.
а.	ШП- ШПТ^ПЕ.
ь.	МЗТ35ПЕ»
4.
а.	№Ж£ТП»
Ь.	№ЖП*Т. J
5.
а.	'ЙЦиЗЙ.йДтЁ^Т о
ь.	J
е.
а.	№МЖФТ 35ФЖ
Ь.	Ш\Ж^35ТШо J
6.	i
7.	i
8.	35
7.
а.
Ь.
8.
а.
Ь.	Ш^^35-Ж®^Йо Z
9.
а.	№Й*тЯЗС
Ь.	ЖйЯШЬЖо J
10.
а. 4Ш^35Т=ЖЯо
ь.
170
Урок 22
2.	Й	11. и
3.	±	12. Т
4.		13. &
5.	й	14. ±
6.	&	15. &
7.	Т	16. &
8.	±	17. ±
9.	Ж	18. ±
10. ±
2.
з.
4.
5.	WilT^±OrlWW?
6.
7.	4tWD<±EWTo
8.	ЙШИЗД.
9.
10.
и.	/№^ЖЖТо
2.	£
з.	^/±
4.	±
5.	i/Ж
6.	Ж/й
7.	&
8.	Ж/±
171
Урок 23
2.	Я1
3.	SO
4.	&
5.	i±
6.	Т
7.	SO
8.	±
9.	SO &
10.	Ж so
11.	я so
12.	SO й
13.	Ж / SO
14.	Т Я1
2.	«ЙО.
3.	ШШЖ
4.	«±Л^Т.
5.	«±ШЖ.
6.	«Ж 1'1.
7.
8.	«so^m4^.
2.
a)
b)
3.
а)	ШЯ ЙШГ’о
Ь)	ШЕЙШЖо
4.
а)	ША$±ТЖо /
Ь)
5.
а)
Ь)
6.
а)	ЖТП.
b)	-^SlJl'l. S
172
Урок 24
2.	^дати+^«
з.
4.	±М]ЙТ*ФФ0^.
5.	Ш'ЖТМФ'ЖЖРБо
6.	ШТТ— HM'Hiftffe-ffio
7.
8.	WJ$i£$TiW4'/W«
2.	№££й|1№Т+^.
3.	IW^WWl'SL
4.	ЖШ'-Ж
5.	ШШйТЗИМ'Н*.
6.	ШШйЖ
7.	»¥Ф'ЖТ.
8.	Ш+^Т.
9.
2.	5
a)	'ftk®^T+4v/b0t-	а;
ь)	ш+Ш. J	ь;
3.	6
a)	W ГЛ/РЖ№?	а;
Ь)	ШРТ^ЛЛ'Ж?	ь;
4.
а)	№ШТ—ФЖЙ«
Ь)	«Т1Й—W«
ТЖТ-^о
тт-^ж» У
WT¥^WPAo
ЮТ15Л¥^о
173
Урок 25
1.
2.
3.
4.	^ТЗ^'ЙЙЛЙ»
5.	ШЖТИф/Ж^ЙВ»»
6.	й$еШШП»7-Ф'Ж.
7.	/ ЛЙПШ*.
1.
2.	от^+ш«
з.
4.	№&T«1£-'J<o
5.	№#7=Ф'Ж(№)еШ. /еШИТНФФ0}о /№*Ш#ТНФФНо
6.	№^7Мф/Ж(Й<ЛЙ<т£» / Й^ШТЖФ'Ж. /№йе3^7ЖФ<Ж..
2.
а)	WT^-фШо
b)	Wf-T—Ф'Ж» J
3.
а)	^ТН'МФ^Ик.
ь)	a^7^=w^o /
4.
а)	№4*7 ^₽+Ф<Ж о
b)	№4*£4*7-HNMtf. J
5.
a)	J
Ь)
е.
а)	ШПЛ'ЖЖ^о J
Ь)	№ЛФ0Ш7Ж^О
7.
a)	№Wi^^EW7.
Ь)	№Ш7£ФНЙ^$7.
8.
а)	J
b)	»7£аднФ'Ж»
174
Урок 26
1.
2.	^fsjSiWTo
3.
4.	л^шшт.
5.	®ШйТ£Т»
6.
2.
2. шгат»
3. Й4-ЮЙТ4Т»
4. ПТ^ЕЗЗсТ!
5. ЙВЙПТо
6. ЛШйТ.
3.
3. В	6. А
4. А	7. А
5. В	8. А
4.
2.	5.
а) Ш'^Т^То	a) WTOT»
b)	J	Ь) шт» j
3.	6.
а) ШШЖ J	а) ДЖ'^ТШТо
ь) мшйвшт»	ь)	j
4.
а)	J
Ь)
175
Урок 27
2.	ШЖ
3.	«Х
4.
5.
6.	^ПЙШЯ^гпо
7.	W В Фо
2.	да #р
з.	&
4.	-й Й
5.	jg
6.	Ж
2.
3.	Ш'Ж'Й'ЙВВ ШВда#^£Йл£$аё^й»
4.	«TOUT».
5.	йг^даш^о
2.
з.	шж]±дадатдааштзи
4.
5.
6.	АйМШ^о
7.	Ж]Й^Ш££гШ^да^1&ФФ«
8.	^ЖГ$|В)Щ&$Я.
176
Урок 28
2.	тмяш.
з.	ад^&хад^»
4.	ШЯТВО^.
5.
е. ^ШЙ^ЖШЛ
2.	ж© ад,
з.	ui^o
4.	ад.
5.	жш ад &о
2.	-адттМ' ад>
3.	ад^ЛШи1ЖЙЖТ»
4.	№^ц^а^лй^да^ФВ^Ло
5.	®жадмжн^^йй«л
2.	ад^т^То
з.	адйдшяА.
4.	ад.М'$вшш$о
5.	№^0ttSiJT^6<Jl№, ЖДХШЙШ^о
177
Урок 29
2.
з.
4.
5.
2.	М	6.	М
3.	7.	^А
4.	ЙЕ А	8.	ЙЕМ
5.	д£<
2.	п!Ш$«
3.	РГМА^^-иЛ
4.
5.	пШШй+t
е. пТМИШ?
2.
з.	ШЫ#Й6^«
4.	№^5^НЖ, (ШлНЗН+Ло
5.	WiMt, ifn^Mo
6.
7.	ет^ВД®0
178
Урок 30
2.
з.	ЙЖШ,
4.	T'/XioiSo
5.	йХз'ЁШ&ИВ.
3.	ИХз
4.	ЯШ
5.	ЯШ
6.	й^/о
7.	ЯШ.
8.	й^о
2.	и?тв^<тйФ^ яш^ет».
3.	йтШ!» ЯШШйй.
4.	яшшпдй>#.
5.	SrWttftm»
2.	ШЖЖЙ, ЯШ(ЙЖ, Ий, ^М)ШП^£*ПЕ.
з.	ЯШ^Шо
4.	мяш,
179
Урок 31
2.
3.
4.	М4ВЖ
5.
2.	%ГТ о
3.	ЙШ.
4.
5.	^Т»
6.
7.	йЮо
8.	Й&
9.	W), /Ш, 1Й0Ш.
2.	йж/^йфя^й, wmwm*.
3.	ЯОЙТ^ЖФ, И^ЬЕ^ТЖо
4.	$пД/^МЙФЙЬ^Ш®Йт5, ШПтШ^пВ.
5.
6.	№M2Wti£T®.
7.	Wi£W£l&iS, Ж]-
8.	м^/m^T. ш<й?&тж.
180
Урок 32
1.		
3.	aww.	ю. ЛАЛ?
4.	а?пй1о	11. £AW?
5.	ОЙЖ	12. $JWifeA.
6.	апА^.	13. ЗОЛ.
7.	A^WAWL.	14. №£йо
8.		15. i±t¥WA.
9.	-?!WiJWAA.	16. BWM?
2.	ал^пш,
з.
4.	ЖАЖ—A—AWAjSA.
5.
6.	дан?
7.	а<1Ай)ПАЛЛ+Й1КМйЛЙД.
8.	0^АЙТ-®АЖ
э. аАЖйвйЖАо
ю. wwm&
3. 2.	а) ЛА А? S Ь) ЛА0^Л?	6.	а) ал. ь) ат.
3.	а)№ЙШЙ. Ь)	7.	а)т$. ь) awjtftA.
4.	а) “А^дам. Ь)	8.	а)аЛйо ь) а^лйо
5. а) ш» z b) giJWH.
181
Урок 33
3.	17.
4. ЁЛ»Ь	18.	ЖИо
5. а-тйшя»	19. 'Ш£о
6. £п45пиЙ$°	20. ^!ЛрЙШо
7. да!».	21. >1ШЖо
8. &W£°	22. Ж1’0]ЙШ£1о
9. ItBHftrtfc.	23.
10.	24. Af£45<=
и.	25. <ХЛб<1#фо
12.	26. Si^^Alo
13. Т^1ЙЖ	27.
14. ВДЙ^4.	28. ^Ц.
15.	29.
16. 1Ш,	зо.
2.
з.	ЖйШО.
4.	Ш«ЖТ№йШШЖЕо
5.	ШНТ-Ж.
6.
7.	ШШ.
8.	&£Й'ЬЙШ
9.	Ji'&l-ffiM'fHJS’iSo
10.
11.	ФВ^/ЙШй^
182
Урок 34
2.
з.
4.	ШОМ.
5.
6.	&ЛЙШТ№ЙШМЕ»
3. #MLWWAm£o
5. ЛЖШОтШЖ
е. имшож
7.	МЮ».
8.	да®ж&т.
9.	ММЖЖ£.
10.	№А<Т-АЯ!Ао /№А#Т№№ЯйАо
и. ШЖЭДПЮЖ
12.	ОК
13.	ОК
14.	^>Л#^ПТЙФ^«
15.
16.	ОК
17.
18.	ЖЖШо
183
Урок 35
2.	^(Ж)#^»
з.	Ш.
4.	Ш^ТЖ»
5.	MSft?o
6.	ЖЗЧй^о
7.
8.
9.	^^ПЖЖЖгЙЙ»
10.	<^ШЁо
2.	з.	де 4.	№ 5.	де 6.	де 7.	№	8.	йк 9.	(Ж) 10.	Ж и. де 12.	Ж
3.		
2.	аМШЙ±Ш1нЖйЖ z	7.
3.	а)ЙШ^. J Ь)№М№Жо	8.
4.	а)№ЙЙ«Йо J ьмж#<$о	9.
5.	а)ШЖЖЙо J Ь) №ЯЖ.	10.
11.
12.	Ю(Ж)£ёЖо
13.	£ШЖ
14.	ЖЖ(Ж)?£ Т о
15.	«Ш.
16.	АЖЙШё»
17.
18.	ЙЖЖЙ^Т»
19.	шжгй.
13.	й<1
14.	де
is.	ж де
16.	де
a)'ffe-?-^^o J
b)№Wfe^o
a)MltMffi« z ШМИ.
а)ЖМ#ЖШ^. z Ь) ЖМЙЧЙ^Ш.
а)Ж^Й^#^ =
ь) шёййнша.
6. а)Ж1ГЖЖЖ.
Ь)Ш’ШЖ.
184
Урок 36
3.
4.	Ж^ШЕйкЖ
5.
6.	-ф-ф(Йк)Шо
7.	^йЙ^Йк^Т^Жо
8.	в^'|^(Йк)#о
9.	5®Ж^о
10.	Л^(Йк)Ш»
2.
з.	/М'ЙЙк^Т.
4.	гШЛЖЯРй«о
5.	йЖШхВгйо
6.	ШЙШ.
11.	^ТЧ±ЙкЮ5»
12.	nj±fcH|n|®o
13.	&11НШ.
14.
15.	1&/й(йк)Й£Т о
16.	йййййкп<^«
17.	М(Й)<о
18.	$S(W«
3. ОД	12. йк
4. йк	13. йк
5. йк	14. йк
6. йк	15. йк
7. №	16. №
8. йк	17. М
9. йк	18. Й
ю. йк	19. йк
11. й	20. Й<]
185
Урок 37
2.
з.
4.
5.	/ШЙ^#Ж£»
6.	талш?ш.
3.
4.	ОК
5.
6.	ОК
7.	ОК
8.	№Й$Ж
9.	ОК
ю. №0^iw@^wmiEi$o
2.	Ш^ШФо
3.	ШОЖ
4.	'teHftfflMWf-o
5.
е. WiSWMWWo
7. '№?tWWIf«
8.
186
Урок 38
2.
з.	W^jW^T»
4.	№W'iX^WWtB?W®o
5.
е. teW№«WMAfo
7.
8.
4.	w.
5.	Wo
6.	W»
7.	й.
8.	Wo
9.	Wo
10.	W»
11.	№ Wo
12.	Wo
13.	Wo
14.	W Wo
2.	а)ШШ#Шо
3.	a)	J
b) №>Ж£ТЙЖ^1о
4.	а)ЙШ#ТЙ. J ь) Mwra.
5.	а) №^й?#тйй/и)’йо
b) №ШВЙк1йЖ^1'йо J
6.	а)^Й^ЙШ^о c)	J
7.	а)й$1!Т^№.
b)
8.	aHtfefe® T о bxwew^T.
9.	a)Di£i£iWWJl7Fo b) I'M&iWmTJF.
10.	a)№^&^WMTT0&iS.
Ь)^га№йТТК5й. z
187
Урок 39
2.	^So
з.	ИЖ
4.	$То
5.
6.	Е&±о
2.	mnffiaiiiw ± Мо
3.	41№£Л+£Ж РП/4Й-.
4.	ж о
5.	(0) /-В-0
6.	&Ж.
2.
3.
4.
5.
е. елдшйййо /ЖйШ(Ш
2.	|S£T?iW£H
з.	ж±1&тшш^. №йж.
4.	ж^штммшЯ', aswM^o
5.	i^T±^fWb T^asim.
188
Урок 40
2.	Я1, Н, Ф, ф»
3.	Л, Ф, П, Ф,
4.	ФЛ, Ф, П,Ф, Ф»
5.	ПЛ, Ф, П, Ф, Фо
6.	ФЛ,Ф, П,Ф, фо
2.	510.
3.	2201.
4.	504 000.
5.	11 110 000.
6.	35 571 000.
2.	— И—Ио
з.	-пф/-пфФо
4.	гп<Фо
5.	-фЛПФ/-фФНФФо
6.	-Ф-Здо
7.	-^<-ф-о
8.	ФФНЛ-ФАПДФ.
9.	ДПЛ(9)—И»
10.	ДФ^ФФЛ.
2.	Е
3.	В
4.	F
5.	D
2.	~Ло
3.	—Л—Фо
4.	ФЛо
5.	ФЛо
6.	ФФЛо
6.	с
7.	Н
8.	G
7.	-фЛ^Фо
8.	ФИ—И—о
9.	АФ9-ФАО
10.	АФ^ФФЛо
189
Урок 41
2.	—/ж.	8. Ж.	14. —.
3.	—'•	9. Ж.	15. Ж/—
4.	—/Ж.	10. Ж/—.	16. ж.
5.	ж/^.	11. Ж/—.	17. Ж.
6.	Ж/—.	12. —/Ж.	18.
7.		...	13. —/ж.	
2.	823 510 000.	6.	2 000 020 000 100.
3.	1 040 000 000.	7.	30 000 000 000 000
4.	2 101 000 000.	8.	275 369 275 565.
5. 4 500 000 000 000.
2.
з.
4.	h
5.
6.	£+К
7.	+-К
8.	НЖ
9.	-tTC.
10.
и. +гш/+5Ж
12. ИДД75^(ИДЕДЖЖЖИДЖЖД-ЖП+75.
2.	2	600»
3.	20 <2.5 Д'»
4.	352 fa,
5.	121^2000 75»
6.	1100 £.100 75 1»
7.	8 8888 \Ъ 8888 75 8888»
8.	16^2700^2 75»
190
Урок 42
1.
2.	g+ф^Ж
3.
4.
5.
6.
2.
2.	3.
а. $Й£ТИ'	ьнЖо z	а. w-^амн^-^о z
Ь.Й1£ТИНЖо	Ь.ШттНЯЖР.	
4.	5.	6.
a.	lOft'EST 100Жо S	a. “WE^. J а. Й;1-№ТИ'Ь:^<>
Ь. й'НёзЬй 10ф#'ЙТ 100 тК:..	ь.-^wm^o	ь.шжгяь v
3.					
	2.	Ж	е. й	10. i	14. ЯЛ
	3.	да	7. ft	11. ft	15. Ж
	4.	&	8.	12.	16. Ж
	5.	ж	9. да	13. #	
4.					
	2.	ф	7. да/да	12.	17.
	3.	!Й	8. да	13. ф	18. Я
	4.	±	9. Я/^	14. Й	19. Ж/^
	5.	ft	10. ?!j	15. &	20.
	6.	ж	11.	16.	
5.					
	2.	ф		6. ^/Л'	
	3.			7. ф/^g	
	4.	Ф/и		8.	
	5.	&/£/Ф		9.	
191
Урок 43
2.	1^1.	8. Й
3.		9. Ж
4.	ж	10.
5.	ж	11. Ж
6.	л	12. Ж
7. Ж
2.	<,
з.	-Л±ТйШ
4.	ТЖТ, №->ЙМо
5.	-МЙН5.
2.	>
3.	ШМ
4.	Й
5.	Й
6.	£
2.	Ш
3.	□ /ф
4.	#
5.	# ф ®Й
6.	Й
7.	Ж £
8.	>/J&
9.	Ф
10.	Ж / & / & / Й
11.
192
Урок 44
1.
2.	$
3.	Й
4.	Й
5.	Ж
6.	SO
7.	#
8.	ЯХ
9.	Й
2.
2.	-Я
3.
4.	-М
5.	-т
6.
7.	-Ж
8.	-ях -ш -й —ж
9.	-fi
10.
11.	-ф
12.	— Ж
13.	—ж
14.	-§'J
15.	-Ж
10.	fi-
ll.	ftt
12.	Ф
13.
14.	Ж
15.	ЙЕ
16.
193
Урок 45
2.
3.
4.
5.
2.	нвжт.
3.	<§В^Ж*То
4.	^ШВ^ЙШТо
5.	М^'ЖЙФВлЖ
2.	±Ж®/ОТ°
з.	WfftTo
4.	ffiBWtt.
5.
6.	ЖОЙ&Т.
2.	ЮТ.
з.
4.
5.	ПзЙЙСТТ о
6.	ЗЙШПКТ.
194
Урок 46
2.	ЯР^ЙпН/г±/^п^То
3.
4.	W^n4/ih/^m?FTo
5.	ШВДЖ/1±/^£ч]$ЖТ»
6.	ЯР^|ЦТвЧ/Ш^ДЙЙТо
2.	И^пЦ/гЬда^То
3.	етвЧШЙШТо
4.	м±й^вд^т^г»
5.	ЯРфЕШпШ^^То
2.	аййзШЛ^иЧАйШ^о
з.
4.	ЙЙ'ЖШ
5.	^WWi±?F7K^5o
2.	№^6<1№«ВЧШЙЙ»
з.	#^&ПЧМ.
4.	0JtW^±T^$.
5.
6.	Мй1т£М/^гТо
7.
8.
9.	soa&nH'baWo
195
Урок 47
2.
з.
4.
5.
6.	ЖГЯ'ТЖЯ»
7.	Ш^Ш*Т-фгй]До
8.	±жят#т£шь«.
2.	ПЙТ
з.	ШТ
4.	гёгТ
5.	ST
6.	ш
7.	ЖТ
8.	ЙёТ
2.	Йк№^5^Т ^>'С?о
3.	ШйТОстЬ
4.
5.	влх^т«т*^.
6.	№^^^ЙЖТ—ШИ^«
7.	т^жжж^т-Ф^Мо /шк&ж^т-фтшнж /шкмжжт ТТМо
196
Урок 48
3.
2.
з.
4.
5.
6.
2. /ЬЗНйТ^да?
з.
4. «»TW4?
5. 'J^&rtW
е. 'ШТЖ?
2.
а) йитмтад.
b)	j
3.
a)	/
b)
4.
a)	яаж
ь)	эяа&зь j
5.
a)	WTtfesft*^. '
b)
е.
а) №йТЖФо /
Ь)
7.
a)
Ь)	J
8.
а)
Ь)	J
9.
a)	nj^^iТISi+ffio ’
Ь)^ШТ^ЛЛ,
10.
а) ттФятжшж^ш^
ь) №йФвтшштш£яш
197
Урок 49
2.
з.
4.
5.
2.	№В^То
з.	ш#шж
4.	«ШП.
5.	^штзфт
е.
7.
8.	ШШШШЖ
9.	$&njfiflWSo
2.	т о	е.	т»
3.	В^о	7.	То
4.	— ф»	8.	То
5.	— Ф»
2.	(прошедшее)
3.	(настоящее)
4.	(будущее)
5.	(прошедшее)
198
Урок 50
2.
3.
4.
5.	№В^+Л^То
6.
7.	о^т.
8.
9.	мят»
2.	Я»
з.	жт,
4.	З^Т, '№±^ПЕ!
5.
6.	ЙРЛДТ, ^ШТ.
2.	(настоящее)
3.	(будущее)
4.	(будущее)
5.	(настоящее)
2.	-
3.	Т
4.	Т
5.	-
6.	Т
7.	Т
8.	-
9.	Т Т
10.	Т
6.	(будущее)
7.	(настоящее)
8.	(прошедшее)
199
Урок 51
2.
3.
4.
2.
2.
з.
4.
3.1.
2.
3.	ltWi±jSW£W?
4.
3.2.
2.	Mi±Oefcts±dj?
3.	1МШ£Ж11ЙЛ?
4.
4.
2.
з.
4.	^£й:?££й:ФВ1?
5.
6.
7.
8.
200
Урок 52
2.
3.
4.
2.
3.	Й?±&«<Й^о
4.	£Т±-&Ш«ЖФо
5.	^Oi±'&g<-W
2.
3.
4.
2.	|'Ж<«
3.	№ЙЙ?<ЙСо
4.
5.
6.
7.
8.
9.
5. Й@1Ж«
6.
5.
е.
^±й<нши« Л£*0±ё<нШИ ^±йШШ45о
ШВШо
®W+WT» /^т^+^т
201
Урок 53
2.
3.
4.
5.	igffilE&WWo
2.	Ж)>5Г<^»
3.
4.
2.
3.
4.
2.
з.	йШ.
4.
5.
2.	<
3.	<
4.	Й
5.	#
6.	<
7.	<
8.	Й
9.	Й
10.	Й <
И. «
12. <
202
Урок 54
2.
3.
4.
5.	ОЙ8ШМ&
6.
2.1.
2.	MWWMM.
3.	йфжфжяижф^-#»
4.
2.2.
2.	Й5КД?ТО«Й!1^?-#.
з.
4.	raiMS.
3.
2.
з.
4.
4.
2.	+-й^П>^#Ж^То
з.	ЯИ&&ЙЖЛ.
4.	]ШйидаР||®иЛ^<Р—ж
5.	ЙФ¥ДШ₽Ф¥ЗШ^-$о
203
Урок 55
2.	С
3.	В
4.	В
5.	А
6.	С
з.	гайямшсадйч?
4.
5.	ЙФЖ<ЖЖЙ4(ЯР4)М?
2.	з£ттй^шлтжш.!ж
3.
4.
2.
3.
4.
5.	MW^IP^§№^o
6.	^lO-£-Wh
7.	JLTM^-OigWo
8.
204
Урок 56
1.					
2.	И		17.		£
3.		£	18.		£
4.		£	19.		£
5.		%	20.		£
6.		£	21.		И
7.		£	22.		₽BJ
8.		И	23.		£
9.		и	24.		№
10.		£	25.		pnj
11.		%	26.		
12.		£	27.		
13.		и	28.		
14.		и	29.		
15.		£	30.		и
16.		%			
2.					
	2.	с		5.	в
	3.	D		6.	с
	4.	А			
3.					
	2.	Е		5.	А
	3.	D		6.	С
	4.	В			
2.
3.
4.
5.
6.
7.
205
Урок 57
2.	т	10. Ф	18.	№
3.	£	11. ф	19.	₽BJ
4.	т	12.	20.	
5.	ф	13.	21.	
6.	ф	14. %	22.	Ф.
7.	ф	15. %1'\'	23.	
8.	ф	16. и	24.	<ь
9.	ф	17. Т		
2.	А
3.	С
4.	F
5.	Е
6.	В
7.	А
8.	D
2.	'М±
3.	Ф4*
4.
5.	ФйО
6.	ФЙ
2.	T£*J
3.	ТВ
4.	Т'ч!
5.	ФП
206
Урок 58
2.	В
3.	А
4.	А
5.	D
6.	D
7.	С
8.	В
2.
з.
4.
5.	ЖТ
е.
7. WT
8. Ш-Т
з.	ФГШТ.
4.	ШП^Й&Е&ИЕ.
5.	ОК
6.	Ю«
7.	SkMWJW.
8.	ОК
9.	ОК
10.
207
Урок 59
1.
2.	В
3.	Е
4.	А
5.	D
6.	С
7.	А
8.	С
9.	В
2.
2.	ftKWL
3.	ЯД
4.	ШД
5.	£СД
6.	ЯД
7.	7ШД
8.	OL
3.
3.	ок
4.
5.	ОК
6.	Д»
7.	ОК
8.
9.	ОК
208
Урок 60
2.	D
3.	В
4.	А
5.	А
6.	С
7.	А
8.	А
9.	А
2.
3.
4.
5.	5$^
6.
7.
8.
2.
3.	<3UL
4.
5.	JL
6.
7.	ЙШЬ
8.	ГгО
9.	^^kJL
10.	&3UL
209
Список использованной литературы
Учебники на русском языке:
1.	Омельченко О.А. Изучаем грамматику китайского языка. - М.: Восточная книга, 2007. - 320 с.
2.	Задоенко Т.П., Хуан Шуин. Начальный курс китайского языка. Часть I. - 5-е изд., испр. и доп. - М.: Восточная книга, 2010. - 304 с.
3.	Задоенко Т.П., Хуан Шуин. Нач Й альный курс китайского языка. Часть II. - 5-е изд., испр. и доп. - М.: Восточная книга, 2010. - 384 с.
4.	Задоенко Т.П., Хуан Шуин. Начальный курс китайского языка. Часть ПТ. - 5-е изд., испр. и доп. - М.: Восточная книга, 2010. - 400 с.
5.	Практический курс китайского языка: в 2 т. Т.1. / отв. ред. А.Ф. Кондрашевский. - 11-е изд., испр. -М.: Восточная книга, 2010. - 768 с.
6.	Практический курс китайского языка: в 2 т. Т.2. / отв. ред. А.Ф.
Кондрашевский. - 11-е изд., испр. -М.: Восточная книга, 2010. - 744 с.
7.	Щичко В.Ф. Китайский язык. Теория и практика перевода. - М.: Восток - Запад, 2004. - 224 с.
Учебники на китайском языке:
8.	- 3 Jfe	2009 ЖЕр
tt, 2008.
ю.	/ Ж - №. - 4ЬЖ: ®£ W®, 2001.
11.	(±) /1ЖЙ2Ш-2004
ЖЕр.
12.	Ю: ЖШШ (Т)	2004
ЖЕр.
ЖЖЬ 2005 ЖЕр.
14.	шдате/ж, wiwto.-4ВЖ:	1996.
Учебники на английском языке:
15.	Modern Mandarin Chinese grammar : a practical guide I Claudia Ross and Jing-heng Sheng Ma. - 2006. - 398 p.
210