ДЕТСКИЙ ВЕСЁЛЫЙ
ПОЛЕЗНЫЙ ЖУРНАЛ
22*2009
ИНДЕКС 72091

1
Наталия КНУШЕВИЦКАЯ
ГАРМОШКА
Вот и съедена «Картошка»
И пришёл конец пути.
Всё, приехала гармошка -
Дальше мне пешком идти
Ем пирожное «Картошка»
И смотрю по сторонам.
Быстро мчит меня гармошка
Цирк мелькнул, универсам...
Расскажу соседу Гошке -
Он из нашего двора,
Как я ездил на гармошке
Ой! Мне, кажется, пора!
Что за странная гармошка? -
Не играет, а везёт.
Ну, ещё чуть-чуть, немножко
Два квартала, поворот.
Побежала следом кошка,
Но куда угнаться ей —
Эта длинная гармошка
Едет, едет всё быстрей.
Светит солнышко в окошко
Птички весело поют.
Еду в гости на гармошке —
Там меня сегодня ждут.
Каждый из этих фрагментов имеет 3 отличия от соот-
ветствующего участка на рисунке слева. Найди эти от-
личия. Как можно точнее обведи соответствующие
фрагментам участки на картинке

Владимир ГУДИМОВ
персидский
КОТЁНОК
Я — мальчик, живу на Таганке,
Не спал я всю ночь напролёт:
У кошки моей, персианки,
Прибавилось нынче хлопот.
На свет появились котята.
Я стал их сегодня считать —
Седьмой, как две капли, поверьте,
Похож на красавицу-мать!
Ты славный котёнок, не так ли?
Отмечен особой судьбой,
Возглавишь ты шоу-спектакли,
Я буду гордиться тобой!
В блестящем наряде парчовом
Украсишь ты телеэфир,
И верю, с самим Куклачёвым
Объедешь огромный наш мир!
Тебя никогда не забудут,
Талантом ты всех покоришь,
Тебе аплодировать будут
Москва, Вашингтон и Париж!
з этих фраг-
имеет 3 отли-
соответствую-
Кажды
ментов
чия от
идего участка на рисун-
слева. Найди эти от-
личия. Как можно точ-
нее обведи соответ-
ствующие фрагментам
участки на картинке.
Стихи Наталии КНУШЕВИЦКОЙ
КОТЛЕТА
Тани, Пети, Юры, Светы
Жить не могут без котлеты.
Потому что без котлеты
Сил ребячьих просто нету.
Чтобы бегать и кататься,
В речке жарким днём купаться,
Дождевые мерить лужи,
Нам котлеты кушать нужно!
А делается это так.
Мясо, предназначенное для котлет, разрезать на небольшие куски и
пропустить через мясорубку, добавить белый хлеб, размоченный в хо-
лодной воде или молоке, затем посолить, перемешать и снова пропус-
тить 1-2 раза через мясорубку, ещё раз хорошо перемешать фарш и
добавить молотый перец, а также слегка поджаренный на масле и охлаж-
дённый лук.
Хлеб придаёт котлетам сочность — благодаря тому, что сок, выделяе-
мый мясом во время жарки, при наличии в фарше хлеба почти не уходит
наружу, а собирается в порах хлеба. Лучше использовать немного чёр-
ствый хлеб, срезав с него корки.
Сформовать котлеты продолговатой формы, обвалять их в сухарях и
подровнять ножом. Затем положить котлеты на хорошо разогретую с ра-
стительным маслом сковороду, причём так, чтобы они не лежали вплот-
ную. Обжарить одну сторону, перевернуть и жарить до готовности (8-10
мин.).
Мясные котлеты готовы, если при прокалывании вилкой из них вытека-
ет прозрачный сок. На разрезе готовые котлеты должны иметь тёмно-
коричневый, а не красноватый цвет.
На гарнир к котлетам подаётся картофель — отварной или жареный,
картофельное пюре, каша, макароны, лапша и овощи.
Полить котлеты можно маслом, а также сметанным, красным или то-
матным соусом.
На 500 г мяса (мякоти) — 100 г белого хлеба, 1/2 стакана сухарей, 3/4
ХАЧАПУРИ
Эта сырная лепёшка
К нам пришла с кавказских гор.
Хачапури всё до крошки
Мы съедаем до сих пор.
Так похоже на ватрушку,
Только где же тут творог?
Здесь, как будто на подушке,
Вкусный нежится сырок!
Тесто: 0,5 литра кефира, 2
яйца, полпачки сливочного
маргарина, половина чайной
ложки соды, 1 чайная ложка ли-
монного сока, мука. Начинка:
брынза, сыр.
Натереть на тёрке маргарин, добавить два взбитых яйца, соду, гашё-
ную соком лимона, и муку— до получения не очень густого теста. Готовое
тесто положить в холодильник на 1 час, затем раскатать его в пласт тол-
щиной 1 см, вырезать кружки, диаметром 10-15 см, в середину которых
положить натёртую на тёрке брынзу (сыр), защепить края и запечь в ду-
ховке.
КОМПОТ
Завершит обед компот.
Кто в нём только ни живёт —
Фрукты разные на дне
Притаились в глубине.
После каши скучно что-то
Без прохладного компота.
Выпьем сразу по две кружки
Хороши в компоте грушки!
Компот из свежих яблок или груш.
Очищенные яблоки разрезать на 8 частей и удалить из них сердцеви-
ну. Чтобы яблоки не потемнели, их нужно до варки положить в холодную
воду, слегка подкисленную лимонным соком. В кастрюлю всыпать сахар,
влить 2 стакана горячей воды, положить нарезанные яблоки и при мед-
ленном кипении варить 10-15 мин, пока они не станут мягкими. В гото-
вый компот положить цедру (натёртая кожура) лимона, апельсина или
корицу.
Компот из свежих груш готовится так же, но сахара (в зависимости от
сладости груш) можно взять меньше. Варить компот 10-15 мин.
Если груши очень спелые, их нужно положить в кипящий сироп и затем
снять компот с огня. Готовый напиток охладить.
Компот можно сварить и из других фруктов и ягод.
СПЕКТАКЛИ, УТРЕННИКИ, ПРАЗДНИКИ
Светлана ЛУПША
Театр на ладошке
зимняя история № ТОО
Действующие лица и их характеры:
Шапка-ушанка — мудрая, рассудительная особа с большим
жизненным опытом, в прошлом — бывалая путешественница.
Веник — суетливый, болтливый, любопытный.
Пылесос — электроприбор последнего поколения, немного
гордец, но в целом неплохой, компанейский парень.
Додошка — зимний волшебник со специальным заданием;
талантлив, инициативен, отважен.
Однажды зимой, ночью, когда за окном в стремительном хо-
роводе кружились пушистые снежинки и заунывно выла бабушка
Метелица, в небольшой уютной комнатке появился странный
незнакомец. Он был маленького роста, в тёмно-синем костюм-
чике с белым кружевным воротничком и широкополой шляпе.
В общем, почти что Мальчик-с-пальчик или крошечный принц
из сказки. Интересно, а кто он такой на самом деле?
Незнакомец (оглядываясь по сторонам): Куда же я на этот
раз попал? Обычная комната, обычные вещи. (Качает головой.)
А всё из-за этого Февраля. «Скажи, — говорит, — мне, Додош-
ка, а сколько всего в твоей коллекции зимних историй?» «Мно-
го, целых девяносто девять!» — ответил я. «А кто, — говорит, —
их тебе рассказал?» Ну, я свой блокнотик открыл и всех ему
перечислил: Дед Мороз, Снегурочка, Метелица, Буран Бура-
ныч, Снеговик, Снежная Баба, пять Снежинок. Вот их сколько!
Мне даже знакомая Снежная Горка в парке две классных исто-
рии рассказала. Но на Февраля мои рассказчики никакого впе-
чатления не произвели. «Это неинтересно, — говорит, — они
же наши, зимние, и других историй просто не знают, а тым^
попробуй найти кого-нибудь другого, хотя бы в мире людЯВ
кто бы рассказал тебе интересную и смешную зимнюю исто^
рию. Но я уверен, что ничего у тебя не получится!» уЭЯИ
«Как это не получится?! — закричал я.^-GfiupHK
утру я принесу тебе зимнюю историю №100!» Фев
сился и даже пообещал мне за это три самые вку
ки из своих личных запасов. Но я и без его по,
мом лучшем виде исполню. Зря, что ли, я стольИ
ству учился! У меня даже грамота есть. В ней J
«Награждается волшебник третьего разряда ДсП
ную работу по сбору ценной информации на б|
к
раль согла
Гные сосуль
ЕГрк< всё в са
о лет волшеб
и написано:
1 4$ кагза отлич
jjjflp Зимы». (Ус


fr

7
мехнувшись) А у Февраля такой грамоты нет! (После паузы
вновь оглядывается.) Так, ну а кто же мне здесь расскажет
зимнюю историю № 100? Предметов разных вокруг много, но
будет ли от них толк? (Достаёт из кармашка маленькую раз-
ноцветную палочку.) И для того, чтобы это поскорее выяс-
нить, попробуем оживить моих будущих рассказчиков, хотя
бы вот этих.
С этими словами Додошка дотрагивается своей палочкой,
разумеется, волшебной, до Веника и Пылесоса и при этом
чуть слышно произносит магическое заклинание: «Чек, грек,
чебурек, говори, как человек!» Проходит минута, другая, а
затем...
Веник: Ой, ай, эй! (Громко) Ура-а-а! Вот это фишка! (Обра-
щаясь к Додошке) Вот спасибо, что ты меня оживил! Хочешь,
я тебя за это на себе покатаю? Садись верхом!
Додошка: Да я...
Веник: Не хочешь? Ну и не надо! Подумаешь! Я и не рвусь к
тебе в скакуны!
Пылесос (оживая): Ухты, хорошо-то как! (После паузы, стро-
го) Эй, Веник, ты почему так кричишь?
Веник (восторженно): Вот это да! И ты, моющий, загово-
рил! Супер! А я, между прочим, давно хотел обсудить с тобой
твоё плохое поведение!
Пылесос (удивлённо): Моё?!
Веник: Да! Скажи, почему ты такой воображала?
Пылесос: Я не воображала, я просто пыль и грязь убираю.
Веник: Ишь ты, герой труда! Мы с тряпкой, щёткой и шваб-
рой и без тебя раньше с уборкой справлялись. А от тебя толь-
ко один шум!
ribltiecoc (со вздохом): Ты прав, я шумный. Но ведь таким
лд^^изобрели люди. Ты уж на меня не сердись.
Веник: Да ладно, проехали.
Пылесос: А ты не знаешь, почему мы с тобой вдруг загово-
рили?
Веник: Знаю — нас с тобой гном из сказки оживил. (Кивает
H^toftQLUKy.)
(подходя к ним поближе): Хочу внести уточнение:
из сказки.
ipc (вместе): А кто?
крошка, волшебник третьего разряда, живу
твеи выполняю специальное задание царицы
йраю повсюду разные зимние истории. (Гордо) Я
Гтук набрал!





я не ГНЯ^

: Я —ДС
в Снежном ц$
Зимы — со^
их уже 99

Веник (с одобрением): Нехило! Молодец! (После паузы) А к
нам ты зачем пожаловал? Заблудился, что ли?
Додошка: Нет, не заблудился. Я к вам специально приле-
тел — с помощью бабушки Метелицы, чтобы разыскать здесь
зимнюю историю № 100. Я с Февралём, младшим сыном ца-
рицы Зимы, поспорил, что к утру обязательно это сделаю.
(Достаёт из кармана блокнотик.) Так что давайте не будем
время терять — рассказывайте.
Пылесос (с недоумением): А что рассказывать?
Додошка: Зимнюю историю и, если можно, не грустную, а
весёлую.
Пылесос (переглянувшись с Веником): А у нас её нет. Мы
же нигде не бываем, и нам всё равно, что за окном — весна,
лето, осень или зима.
Додошка (недоверчиво): Вы шутите?
Веник: А нам шутить некогда! Мы с Пылесосом — тружени-
ки, почти герои труда, и нам все эти истории ни к чему. Но
если тебе очень нужно, мы можем рассказать, как перед Но-
вым годом квартиру убирали.
Додошка: Нет, про уборку не надо. (В растерянности) Вот
не повезло-то. (После паузы) Что же мне теперь делать?
Веник: А ты сам свою историю сочини.
Додошка (качая головой): Нет, так нечестно. (Вздыхает.) Да
и не умею я сочинять, у меня внутри другая программа: ис-
кать и находить.
Пылесос: Тогда тебе надо скорей в другое место лететь,
ведь в этой комнате никто и никогда не бывает на улице. Мы
даже не знаем, что такое зима...
В этот момент со словами: «А ты за всех-то не говори!» —
из большой коробки появляется Шапка-ушанка. От удивления
остальные персонажи ненадолго лишаются дара речи.
Шапка (весело): Привет, ребята! (После паузы) А почему вы
Метите?
^ЧЖашка (в изумлении): Вы умеете разговаривать?! Без
волшебной палочки?!
Шага: Умею, но не всегда. Иногда молчу, как рыба, целый
месяцЖ потом — раз, и опять в говорящую превращаюсь.
ВенкЖд ты слышала, что вот он, Додошка, к нам со специ-
альным Жцанием прилетел — во что бы то ни стало разыскать
ЗимнююЖсторию.
Пылесга У тебя случайно нет какой-нибудь идеи?
Шапка: идеи у меня нет, а вот история есть.
ДодошкаШрадостно): Правда?! Вы знаете зимнюю историю?!
И можете ев рассказать?! Так вы же моя спасительница!
Веник: А она у тебя весёлая? Додошке грустную не надо.
Шапка (с улыбкой): Весёлая. (Кивает Додошке.) Давай за-
поминай или записывай. Дело было прошлой зимой. Поехал
мой хозяин Никита Петрович в гости к своему другу-леснику,
который далеко отсюда, в заповеднике, живёт. Ну, конечно,
не налегке поехал. Это в городе хозяин в курточке, ботиноч-
ках и без шапки бегает, а в лес-то как надо оделся: полушу-
бок, валенки, рукавицы, ну и меня прихватил. Приехали мы
на место под самый Новый год. Никита Петрович в сенях раз-
делся и в комнату потопал, а меня на лавку возле самой две-
ри положил. Я лежала-лежал а да и задремала, потому что
устала с дороги. Вдруг сквозь сон слышу шёпот. Сначала-то
я подумала, что это мыши. А потом пригляделась: нет, не
мыши, а два белых кота, только уши у них почему-то длинные
— видно, порода такая. Пока я приглядывалась да раздумы-
вала, эти два кота схватили меня и куда-то понесли. Не успе-
ла я опомниться, как уже снаружи оказалась. Вот тут-то я и
поняла, в какую историю попала...
Веник и Пылесос (вместе): В какую?
Шапка: В криминальную, вот в какую! Ведь эти гости не-
званые на самом деле не котами, а зайцами оказались! Я их
хорошо разглядела, хотя и темно было. И взяли они меня без
спросу, то есть попросту говоря, украли.
Додошка (записывая): Потрясающе! (После паузы) Продол-
жайте, пожалуйста.
Шапка: Ну вот, потащили, значит, эти воришки меня в лес.
Зачем, почему? — пока ничего не понимаю. Я хотела было на
них рявкнуть: «Что же это вы, разбойники ушастые, делае-
те?!», но как назло ни одного слова выговорить не могу. А
зайцы эти бежали-бежали и наконец прибежали на большую-
пребольшую поляну. И там я такое увидела!..
Веник: Что?
Шапка: Представляете, посредине поляны стояла высокая
пушистая ёлка, как у нас на Новый год, только без игрушек. А
вокруг неё зайцы прыгали — штук пятьдесят, не меньше. Но я
сразу заметила: как-то не очень весело они прыгали. И знае-
те почему?
Веник и Пылесос (вместе): Почему?
Шапка: Потому что неподалёку на пеньке лиса сидела.
Додошка (восхищённо): Грандиозно! Настоящий детектив!
Пылесос (с недоумением): А лиса-то зачем?
Шапка (кивая): Я тоже сначала удивилась. Но по ходу дела
вот что выяснилось. Оказывается, каждый год в конце декаб-
ря, в самую стужу, у зайцев на этой поляне проходит их са-
10
мый главный праздник — с песнями и танцами, ну, вроде диско-
теки. Но только если лиса разрешит. А разрешает она только
тогда, когда они ей что-нибудь дарят. Но где же им в лесу пода-
рок взять? Универсамов ведь там нет. А лиса им говорит: «Это
ваши проблемы. Но если нет подарка, не будет и праздника,
или зайчонка мне отдавайте». Вот зайцы и бегают туда-сюда —
ищут, где бы что-нибудь найти. В прошлом году, оказывается,
они ей рукавицы принесли, которые кто-то в лесу обронил, а в
этот раз — меня.
Пылесос: И ты лисе понравилась?
Шапка (с гордостью): Ещё как! Она меня сразу на голову на-
дела и вмиг подобрела. А потом зайцам лапой махнула — мол,
разрешаю вам веселиться. Те, конечно, обрадовались, запища-
ли и в пляс пустились. Лиса сначала в сторонке стояла, ухмыля-
лась, а потом не выдержала и тоже в хороводе закружилась. А
зайцы вокруг неё вприсядку! Умора!
Додошка (записывая, с восхищением): У меня нет слов —одни
эмоции! (После паузы) Продолжайте, пожалуйста.
Шапка: В общем, дискотека эта заячье-лисья была в самом
разгаре, и я уж думала, что мне придётся в лесу свои дни дожи-
вать. Но тут появился...
Веник (прерывая Шапку): Волк?!
Додошка (восхищённо): Вот он, неожиданный поворот сюже-
та!
Шапка: Нет, не волк, но очень на него похожий — Отважный,
пёс лесника, к которому мой хозяин в гости приехал. Оказыва-
ется, Отважный ненадолго по делам отлучался, когда зайцы к
избушке приходили. Но когда он вернулся, сразу почуял, что
дело неладно. Мигом взял заячий след и уже вскоре на поляну
прибежал.
Веник: Какой молодец!
Пылесос: Он ведь тебя спас, да?
Шапка: Ну не то чтобы спас, а просто домой принёс. (Смеёт-
ся.) Если бы вы видели, ребята, как зайцы врассыпную броси-
лись бежать, когда он на поляне появился — огромный, весь в
снегу и страшно сердитый. Да ещё как зарычал: «А ну-ка отда-
вайте то, что у нас стащили, не то всех на клочки разорву!»
* Веник: И лиса отдала?
- Шапка: Без сопротивления: бросила меня прямо Отважному
гв лапы и в лес рванула. Лиса, ведь она умная — сразу поняла,
что с ним лучше не связываться, не то и без шапки, и без соб-
ственной шубы останешься. Ну а потом Отважный меня в из-
бушку отнёс, в сенях на лавку положил и до самого утра карау-

лил, чтобы больше никто — ни заяц, ни лиса, ни волк, ни мед-
ведь — меня не унёс. (После паузы) Вот и вся история (Обра-
щаясь к Додошке) Ну что, подходит она тебе?
Додошка: Очень подходит! Огромное вам спасибо! Ваша
замечательная история станет украшением моей коллекции! И
я обязательно расскажу её царице Зиме — пусть и она посме-
ётся.
Шапка: Ты при встрече-то с ней от нас привет передай.
Веник: И Деду Морозу со Снегурочкой тоже.
Пылесос: И всем остальным, кто в вашем Снежном царстве
живёт.
Додошка: Обязательно передам. (Вздыхает.) А теперь мне
пора.
Шапка: Но ты про нас не забывай, Додошка, прилетай к нам
ещё. Ладно?
Додошка: Я постараюсь.
Веник: Нам очень хочется послушать те зимние истории,
которые ты раньше собрал. Ты их нам расскажешь?
Додошка (кивая): Расскажу.
Веник: А когда ты улетишь, мы уже не сможем между собой
разговаривать?
Додошка (улыбаясь): Сможете, но только по ночам, после
работы.
Пылесос (радостно): Это нам подходит! Спасибо тебе, До-
дошка, и до свидания!
Юный волшебник взмахивает руками и... исчезает.
Веник (после паузы): Хороший парень.
Шапка: Да, и я очень рада, что смогла ему помочь, и он по-
лучит свои сосульки от Февраля.
Пылесос (обращаясь к Шапке): Скажи, соседка, а каких-ни-
будь других историй у тебя нет в коллекции? Ведь ты же у нас
бывалая путешественница.
Шапка (улыбаясь): Есть, конечно. И я их вам обязательно
расскажу, но только в другой раз. А потом и вы мне что-н^>
интересное расскажете. Ладно?
Веник: Да нечего нам рассказывать — мы же нигдд^е бьн
ем.
Шапка: Неправда, бываете — в других комнат;
это тоже путешествия, про которые можно интер
но рассказать. (После паузы) Ну, а теперь — cni
Наши герои замолкают, а Шапка возвращает
робку и вскоре засыпает. Во сне она видит
дошку с тремя большими сосульками в рук;
lx Л а кухне
«Жно и см
1ь!
!я в свою
ютливого



Юлия БОРТНОВСКАЯ-МЕДОКС
Найди 10 отличий
Нос-морковка, угли-глазки -
Снежный дедушка из сказки
Как зовут тебя, старик?
Ну, конечно, ...
(снеговик)
Пощипал морозный день
Нос и щёчки у детей.
Звон хрустальный у реки
Это режут лёд ...
(коньки)
Веселится детвора.
Им кого встречать пора
Весь заснеженный идё~
К ним на праздник Новь
(год)
Здравствуй, матушка-Зн
Нам уж утром не до сна:
У льдом скованной реки
Поиграем мы ...
(в снежки)
Наступает ТА пора —
Отгадает детвора?
Мы с Серёжей крикнули:
— Зимние ...
(каникулы!)
Снег. Начало января.
На ладошке у меня
Легкокрылая пушинка.
Это — белая ...
(снежинка)
Зимним утром прилетели —
Видно, кушать захотели.
С наступлением зари
Крошек просят ...
(снегири)
Эх, весёлая пора —
На санях уже с утра!
За спиною у Егорки
Я лечу со снежной ...
(горки)
Владимир КРЕМНЁВ
Снег пушистый, как постель,
Взбила на полях метель.
На катке или на горке,
Щиплет он — и все тут толки.
И надела на стога
Шапки заячьи пурга.
Бесшабашный ветровей
Пробирает до костей.
Норовит шалун-мороз
Ущипнуть больней за нос.
Волком воет вьюга громко.
Вьётся змейкою позёмка.
Тех, кто стужи не боится,
Кто на улице резвится,
И повсюду кутерьма —
Круто властвует зима!
ЗАГАДКИ
ЖАР-ПТИЦА
Как снаряд из пушки, мчится
В вышину небес жар-птица.
Машет огненным хвостом
И грохочет, ровно гром. (Ракета)
ПЛАВУЧИЙ ПОДВОДНЫЙ ДОМ
к
ВОДА НЕ ПОМЕХА
По морскому ходит дну,
Беспокоя глубину.
Он под илом клад отыщет,
Корабля заварит днище.
Видит сквозь стеклянный глаз
Мир подводный... (Водолаз)
Под водой — дом на плаву.
В нём отважные живут.
Захотят — стальной свой дом
Пустят плавать подо льдом.
Будоражат глубину —
Стерегут свою страну. (Подлодка,
ПОВЕЛИТЕЛЬ СУДОВ
Я на дне морском лежу,
На цепи корабль держу.
Он, послушный мне всегда,
Ни туда и ни сюда.
Стоит мне на борт взобраться.
Судно вновь готово мчаться —
По морям и океанам,
К ближним и далёким странам
Развозя по всему миру
Ценный груз и пассажиров,
С ветерком вперегонки...
Мной довольны моряки. (Якорь
КОСНОЯЗЫЧНЫЙ ДИКТАТОР
Говорит стрелок-мастак
Только «Трак-так-так-так-так».
Невелик запасец слов,
Но отважно он готов
Волю диктовать свою
Неприятелю в бою. (Автомат)
БОЛЬШАЯ РОЛЬ
Часть корабля он означает,	>
Одновременно — часть лица.
Роль всюду важную играет.
исп_тпппа1..|Г.	Кто он? Мы спросим мудреца. (Нос корабля)
непотопляемый
Носил он на себе броню,	W
Непотопляем был в бою. (Броненосец)
ВЕЛИКАН - ДРУГ МОРЯКА
И в тишь, и в бурю-ураган,
Во тьму, туман — с огнём всегда,
Стоит над морем великан —
Ни шагу с места никогда.
Указывает путь судам
К родным и дальним берегам —
В родимый край, чужие страны.
Таят опасность океаны.
Сложилась дружба моряка
И великана на века —
Ладная и верная,
Временем проверена.
«Друг без друга нам нельзя!» —
Соглашаются друзья.
Крепко дружат с давних пор,
Нет меж ними свар и ссор.
Друга видеть рад моряк —
Верный курс сулит... (Маяк)
НА ВСЕХ ПАРУСАХ
ВСЁ В ПРОШЛОМ
Под парусами раньше смело
Ходила в море... (Каравелла)
Много лет тому назад
Бороздил моря... (Фрегат)
Светлана ДАНЧЕНКО
TAUHA ПОДЗЕМНЫХ МОНСТРОВ
Глава вторая. Кого нужно найти тараканам?
Так уж повелось в сказках, что герои, стремящиеся к завет-
ной цели, если у них нет ковра-самолёта и семимильных сапо'
должны шагать долго-долго — через горы, леса и поля, как го-
ворится, на своих двоих. Но у нас, друзья, не простая сказка, а.
можно сказать, межпланетная, космическая, с уклоном в парал-
лельный мир. Поэтому и передвижение в ней происходит ина^е
— гораздо быстрее и без особого напряжения.
Вот и сейчас Алан и его команда благодаря волшебной са-
модвижущейся дороге довольно быстро добрались от сте-
Мракбурга до города подземных монстров. На отдельных учас-
тках дорога развивала такую скорость, что на «Формуле-1» точ-
но бы обогнала все гоночные машины и установила бы мирово/
рекорд! Путешественникам так и не удалось разглядеть окрес-
тный пейзаж. По сторонам, конечно, что-то мелькало: то зелё-
ное, то серое, но тут же исчезало вдали.
«Это не дорога, а настоящая ракета!» — с восторгом дума-
Ваня, с трудом удерживаясь на ногах.
Путешествие продолжалось недолго, и было ещё светло
когда чудо сказочной техники вдруг замедлило ход. А когда вда-
леке показались невысокие, поросшие чёрным лесом горы, до-
рога остановилась. Алан и дети вопросительно посмотрели на
Симону. Та кивнула и тихим голосом произнесла:
— Мы почти у цели: возле этих гор и находится вход в подзе-
мелье, в котором живут монстры.
— И твои знакомые монстрики? — уточнил Ваня.
— Да, но сейчас все подземные спят, потому что день у ни»
— ночь, а ночь — день. И на устрашительные операции они в
отличие от нас, летают только по ночам.
— Ничего себе, — присвистнул Ваня. — Объявили войну и
рпать завалились. — И тут же внёс деловое предложение —
Надо наших будущих помощников разбудить. Вот только как их
отыскать? Эх, жалко, что здесь нет Фора и Жэса! — вздохну-
он.
— Кого? — удивлённо посмотрела на него Лёля.
— Ну тех дворцовых тараканов, которые со Страшиндой и
Уроделлой дружат и везде для них шпионят.
— Мы здесь! — послышалось в ответ, и вслед за тем из кар-
мана Ваниной куртки выползли те, о ком шла речь. Лёля испу-
ганно ойкнула и спряталась за Котю. А тараканы, один чёрный
другой коричневый, тем временем неторопливо расправили
лапки и ловко взобрались к Ване на плечо. Тот поёжился —
тараканы всё-таки да ещё размером раз в десять больше, чем
земные.
— Вы и вправду Фор и Жэс? — спросил тараканов Котя.
— Естественно, — хором ответили те.
— А как вы в мой карман попали? — полюбопытствовал Ваня.
— Потихоньку, мы это умеем, — захихикал чёрный. — Да,
Жэс? — обратился он к коричневому.
— Натурально, — подтвердил тот.
— И вы готовы нам помочь? — спросил Алан и добавил: —
Ваши способности разведчиков нам сейчас очень нужны.
— Страшинда и Уроделла велели нам как следует всё раз-
- охать в Подземном городе. И, если понадобится, оказать вам
шпионские услуги, — с гордым видом сообщил чёрный таракан,
то есть Фор.
— Но мы и без их просьб всё сделаем, потому что давно
хотели у подземных побывать. В нашем-то Мракбурге совсем
-икаких развлечений и событий, а театр этот нам по барабану,
— ухмыльнулся Жэс.
— Отлично, господа разведчики, — перебил его Ваня. — Если
вы с нами заодно и согласны предотвратить никому не нужную
битву монстров, то вот ваша первая оперативная задача: тайно
проникнуть в Подземный город, разыскать среди местного на-
селения двух монстриков по имени Чик и Зара и сообщить им,
-то наверху их ждёт подруга детства принцесса Симона из Мрак-
бурга. Понятно?
— Естественно, — ответили тараканы и мигом спустились
вниз.
— Вообще-то хорошо бы иметь приблизительный портретик
этих монстриков, хотя бы словесный — ну, какие у них волосы,
чосы и уши, чтобы ошибочки не вышло, — глядя на Симону,
сказал Фор.
— Я их давно не видела, — растерялась та. — Раньше, в
школе, у них были фиолетовые волосы, носы в жёлтую крапин-
ку, а уши голубые...
— В цветочек, — продолжил Ваня. — Класс! Полный аван-
гард!
— Нет, не в цветочек, а в клеточку, — с серьёзным видом
-оправила его Симона. Она помолчала — видно, вспоминала
какие-то детали, а потом добавила: — Знаете, Чик и Зара были
самые симпатичные в школе, но учителя их не любили, потому
что они были весёлые и пели песни.
— А глаза у них горели? — уточнил Жэс.
— Нет, не горели, но это было раньше.
— Ладно, будем искать. Ждите. — С этими словами Фор,
словно собака-ищейка, бросился вперёд. Жэс — за ним.
«Подходящие парни, хоть и тараканы. И бегают здорово», ЭД
с одобрением подумал Ваня, глядя вслед усатым шпионам.
Отправив тараканов в разведку, Алан, Симона и дети присе-
ли отдохнуть, скрывшись от посторонних глаз за густым кустар-
ником возле дороги.
А в это самое время буквально под ними, в Подземном го-
роде, произошло нечто ужасное — с точки зрения монстров,
конечно. По непонятной причине внезапно сломался волшеб-
ный прибор под названием «Шушер-плюс», тот самый, про ко-
торый рассказывали Страшинда и Уроделла. Но пока ещё об
этом никто не знал, даже Главный контролёр, ведь все монстры
спали. Точнее, все, кроме двух шустрых монстриков. Это и были
бывшие одноклассники Симоны — Чик и Зара.
Родители и все остальные в городе считали их глупыми, ни
на что не годными детьми. Но это было не так, — они много
знали, ещё больше умели, и у них была одна большая тайна на
двоих. Да, своим поведением Чик и Зара очень отличались от
сверстников. Кстати, именно за их ужасное, с точки зрения мон-
стров-воспитателей, поведение их и отчислили из школы.
Все монстрики, даже первоклашки, прилежно учились науке
устрашения, два раза в день пили специальные «уродливые»
капли, а после уроков с удовольствием пугали друг друга — для
тренировки. И учителям это нравилось.
А Чик и Зара были совсем другие. Они часто прогуливали
уроки устрашения, с раннего утра исчезая в неизвестном на-
правлении. «Мы путешествовали», — отвечали они в один голос
директору школы и злобным воспитателям, но больше ничего
не рассказывали. «Уродливые» капли Чик и Зара не пили, назы-
вая их гадостью. В играх одноклассников они тоже не участво-
вали. Зато смастерили себе гитары и по вечерам, уйдя подаль-
ше от школы, играли на них и пели дуэтом песни, которые сами
и сочиняли. Конечно, это сразу же стало известно учителям —
ябед и доносчиков среди монстриков было немало, за это им
ставили в дневник не одну, а две пятёрки.
Сначала Чика и Зару наказывали, запирая в холодном сы-
ром подвале, где обитали огромные крысы и настоящее приви-
дение ужасного вида. Им было поручено сначала хорошенько
напугать строптивых монстриков, а потом их перевоспитать. Но
Ьышло всё наоборот. Чик и Зара сами в первый же день до
Заикания напугали привидение, но затем подружились с ним и
пообещали никогда больше не обижать. Монстрики даже выс-
тупили перед привидением и сбежавшимися крысами с кон-
цертом. И когда однажды из подвала раздался многоголосый
хор — это артисты и зрители пели весёлую песню о путеше-
ствии в параллельный мир, Чика и Зару больше уже не наказы-
вали. Их просто выгнали из школы — к большому сожалению
привидения, крыс и Симоны-Страшилки, которая втайне восхи-
ть Чиком и Зарой, но не решалась с ними дружить.
монстрики вернулись домой с дневниками, полными
двоек, Главный контролёр страшно на них разозлился. В тот день
из его глаз вылетело столько огненных стрел, что он чуть было
-<е спалил Подземный город. Затем контролёр немного поостыл
и приказал самому старому и страшному монстру по имени Цит-
рус обучать Чика и Зару. Старик, уже много лет не покидавший
своей подземной норы, согласился. Правда, он не знал, как нуж-
но учить детей. Но Чик и Зара популярно ему объяснили, что
детей теперь учат так: дети задают вопросы, а преподаватели
подробно на них отвечают. И учебный процесс пошёл да ещё как
здорово! Дед Цитрус уже на второй день забыл обо всех своих
болезнях и даже помолодел. Ещё бы ему не помолодеть! Ведь
эти шустрые монстрики расспрашивали Цитруса о его молодых
одах, когда он был сильным, как пять драконов, ревел, как де-
сять львов, везде летал, всех пугал, участвовал в сражениях. «Да,
сейчас уже не то, что было раньше», — после каждого рассказа
вздыхал старик.
А однажды он хлебнул какого-то зелья и по секрету сообщил
нику и Заре, что иногда выбирался из подземелья без разреше-
ния Главного контролёра.
— Вот бы и нам, дедушка Цитрус, побыЬ&ц^там, где вы побы
зал и, — сказал Чик. — Научите нас, как выбжвдя из города. 1
— Вам ещё рано, — нахмурился Цитрус. — 1н£§ипите лет триД
цать.
Но дети от него не отставали, задавая всё ho^^^i новые
= эпросы. И в конце концов узнали, что в дальнем концеч^^еме-
ья, там, где хранятся разные старые вещи, находится
щательно замаскированный и главное неохраняемый выход (
 зрода в пещеру, а из пещеры — наверх. Через него-то даты!
давно молодой Цитрус и выбирался наружу, чтобы путешество
вать, где ему вздумается.	i\
В тот же день, когда утомлённый преподаванием старик ус
-ул, Чик и Зара отправились на поиски. Они довольно быстр»
-ашли нужную дверь, хотя она была завалена шкурами, дырявы-
ми шляпами и рваными плащами. Но обрадовались они рано —
дверь не открывалась, хотя замка на ней не было.
— Тайное слово нужно знать! — догадался Чик и тут же соста-
вил план, как выведать его у Цитруса.
На следующем же уроке монстрики как бы невзначай завели
сазговор о заклятиях и тайных словах, которые по-научному на-
зываются паролями.
— Знаете, дедушка, — сказал Чик, — однажды в школе мы с
Зарой получили двойки. Представляете, мы не знали ни одного
тайного слова, которым можно что-то открыть: шкатулку, сундук,
дверцу. Нам было так стыдно: все монстрики знали, а мы — нет!
— А разве мы виноваты, дедушка, — притворно захныкала Зара,
— если родители и старшие монстры ничего нам не рассказыва-
ют? Вот вы, например, знаете столько тайных слов...
Продолжение на стр. 32.
22
Владимир КРЕМНЁВ
'zczt'B&tS з>шжи
ВСЮДУ В ПИЖАМАХ
РЕЧНЫЕ ЖИТЕЛИ
У деток и у строгой мамы —
В полоску крупную пижамы.
Они в них спят, по Африке гуляют
И даже при купанье не снимают.
ЛУКАВАЯ ДОБЫТЧИЦА
Лукавой издавна слывёт,
Дозор за курами ведёт,
Ловя их очень ловко.
В лесу живёт плутовка.
Она в курятник вечерком
Порою шастает тайком —
Коварные повадки.
С неё все взятки гладки.
Погоди, краса-кума,
Нам не занимать ума,
На тебя найдём управу —
Поумеркнет твоя слава.
Мы тебя отловим к лету
И посадим на диету:
Станем потчевать травой —
Приговор тебе такой.
Словом, мы тебя проучим
И от воровства отучим —
До конца и навсегда,
Не твори ты зла-вреда.
Кто охотница-краса?
Хитроумная ...
Речные жители —
Запруд строители,
Пловцы, лесорубы,
Одетые в шубы —
Как снег, серебристые,
Модные, чистые.
Возводят плотины
Из брёвен и глины.
Они дровосеки
С рожденья навеки.
Сильны и бодры
Трудяги- ...
ПОДЗЕМНЫЙ ЖИТЕЛЬ
Подземный жилец —
С рожденья слепец.
В землице сырой,
В дохе дорогой
И в стужу, и в зной
Он строит жилище,
Кладовки для пищи.
В квартире есть спальни.
Нет ламп, умывальни.
ПОДЪЁМНЫЙ КРАН
Как скала, огромен он,
Не ухватист, но силён.
Для него бревно — тростинка,
Непомерный груз — песчинка.
Исполину-силачу
Кладь любая по плечу.
Для защиты от врагов
Парочкой снабжён клыков.
Вислоухий, весит он —
Не поверите — пять тонн!
Не беда, что не проворно,
Помогает людям брёвна
Шлангом-хоботом грузить,
Тяжести переносить.
И всегда тот великан —
Как живой подъёмный кран.
Назовите-же, кто он.
Уроженец джунглей — ...
ПУШИСТАЯ КРАСАВИЦА
Она — любимица детей,
Гроза стрижей, чижей, мышей.
Охотясь, шевелит ушами.
Красотка — кто?
Смекайте сами.
Её пристанище — окошко,
Для пищи принадлежность — плошка,
Пушистая игрунья — ...
НЕТОРОПЛИВАЯ
Хожу в рубашке костяной
Я с самого рожденья.
Не смейтесь только надо
мной:
Она — моё спасенье.
Меня медлительнее нет,
Живу я скромно триста лет.
Таков родительский завет.
Где на рисунке спряталась черепаха?
ЛЕСНЫЕ АКРОБАТКИ
Рыжей масти акробатки,
Прыг да скок — не для зарядки,
По деревьям и кустам.
«Цок-цок-цок» — то здесь, то там.
Шишки спелые найдут,
В кладовые отнесут.
И орешков зрелых в срок
Заготовят в дуплах впрок,
Не забыв и про грибочки,
Что растут в родном лесочке.
Непоседам, им не лень
Находить корм целый день.
Про запас они съестной
Вспомнят в холода зимой.
Отечества
23 февраля
/ Памятник Петру4*
J Великому	;
Пётр I как бы ;
> встречает и прово- I
2 жает корабли, иду- I
2 щие вдоль берега ос- ;
 трова Котлин, вгля- 
 дываясь в даль моря. 
2 Своей шпагой он по- 2
• пирает неприятельс- J
 кий флаг в знак того, 
 что никогда чужезем- I
2 ному флагу не разве- 2
; ваться над русскими ;
 берегами Балтийско- 
" го моря.	•
Герб Кронштадта
Дорогие друзья! А сегодня мы побываем
в Кронштадте — городе морской
доблести и славы.
Кронштадт создавался на острове Котлин как мор-
ская крепость — гарнизон для противостояния воз-
можному нападению на Петербург с моря.
В 1703 году русские солдаты так быстро ворвались
на остров, что в оставленных убегавшими шведами
казармах обнаружили котлы с кашей, которая ещё не
успела остыть. В память об этом на кронштадтском
гербе изображён чёрный котёл.
Легенда гласит, что когда к берегу впервые подхо-
дил корабль Петра I в сопровождении галиота (не-
большое транспортное двухмачтовое судно для при-
брежного плавания), солдаты шведского сторожево-
го отряда, завидев русские корабли, бросились в лод-
ки и стремительно уплыли прочь. Их бегство было
столь скорым, что на шведском привале остался го-
реть костёр, на котором в котле варилась каша. По-
тому и остров назвали Котлин.
Пётр I собственноручно замерял глубины в ледя-
ном море и намечал место строительства крепости
на южной оконечности Котлина и форта на мелково-
дье.
Всю зиму в глубочайшей тайне по проекту царя со-
оружалась крепость. 7 мая 1704 года её освятили и
назвали Кроншлотом (Коронный замок). В 1723 году
выросший на острове город нарекли Кронштадтом.
Кронштадт — и сейчас город с самой высокой в
стране плотностью населения. Первое крепостное со-
оружение — трёхэт^жная башня, возведённая по чер-
тежам Петра I, вмещала три тысячи человек гарнизо-
на. Затем население крепости стремительно росло,
т. к. строились новые гавани с причалами для стоян-
ки кораблей, форты на искусственных и естествен-
ных островах, казармы, бурно застраивался сам ост-
ров Котлин. В основном рост населения происходил
за счёт матросов и солдат.
Расположение Кронштадта оказалось настолько
удачным, что за всю его историю мимо него не про-
шло ни одно неприятельское судно
25
А здесь расположен нуль кронштадтского
футштока (рейка с делениями, установлен-
ная на водомерном посту для наблюдений за
уровнем моря) — от него на всей территории
страны ведётся отсчёт абсолютных высот и
глубин в морях, воздушном и космическом
пространстве. За его показаниями внима-
тельно наблюдают моряки, метеорологи и
геологи, сейсмологи и лётчики . На его ос-
нове учёные рассчитывают орбиты планет и
космических кораблей, с ним сверены все то-
пографические и навигационные карты. Этот
нуль вычислен в результате наблюдений за
колебаниями уровня Балтийского моря, на-
чатых ещё в 1703 году. Футшток, представ-
ляющий собой чугунную линейку с фарфоро-
выми делениями положительного и отрица-
тельного значения, укреплён на устое (бере-
говая опора) моста через Обводный канал.
По нему всегда можно определить состоя-
ние Балтийского моря на данный момент.
Это исходный пункт всей ни-
велирной системы страны.Уста-
новлен в 1840 году.
Первый космонавт планеты Юрий Алексее-
вич Гагарин, побывав в Кронштадте и увидев
кронштадтский футшток, воскликнул: «Так вот
он, пуп земли!»
Под этой башенкой находится колодец семимет- *
ровой глубины, сообщающийся с Финским заливом. 
На поверхности воды лежит поплавок, соединённый 2
с прибором мареографом (от лат. «таге» — море и 2
«grapho» — пишу; прибор для измерения и непре- 
рывной автоматической регистрации колебаний 
уровня моря), который фиксирует колебания Бал- 2
тийского моря.	“
Голландская кухня. Во времена Петра I корабли были деревянными. Поэтому
разжигать огонь на них для приготовления пищи строго запрещалось, а пред-
писывалось готовить еду для команды на этой кухне.
Здание кухни делилось вдоль очагами на 
две половины с отделениями по четыре оча- 2
га в каждом. Очаг — это выложенный из кир-
пича в рост человека свод, наподобие арки
с выходной трубой. У стенки находилось не-
большое возвышение, на котором стоял же- j
лезный таган, рассчитанный на два котла
вместимостью до 10 вёдер. Котлы и дрова
нужно было приносить с собой.	«
/ Памятник Степану Осиповичу Макарову (1849-
1904) — выдающемуся русскому флотоводцу, учё-
ному, полярному исследователю, изобретателю. На
гранитном пьедестале возвышается четырёхметро-
вая бронзовая фигура адмирала Макарова. Пьеде-
сталом памятника служит кусок гранитной скалы,
поднятый со дна рейда «Штандарт» в Выборгском
заливе.
Во время русско-турецкой войны 1877-1878 гг.»
15 января 1878 года, будучи ещё лейтенантом, Ма-
каров произвёл первую в истории минного оружия
атаку миноносными катерами кораблей турецкой
эскадры на внешнем Батумском рейде и успешно
опробовал новое оружие — торпеду (шестовую
мину).
Под покровом ночи, соблюдая величайшую ос-
торожность, русский корабль «Великий князь Кон-
стантин» вышел в море. Придя в нужное место, суд-
но бросило якоря, и моряки спустили на воду кате-
ра с шестовой миной наготове. Когда катера под-
•*плыли к неприятельскому кораблю «Интибах», моряки опустили шестовую мину*|
2 в воду, с силой толкнули шест в сторону борта турецкого корабля, тут же быстро 
2	развернулись и	уплыли к своим. Прогремел взрыв...	2
	
Через пять дней после гибели «Интибаха» турецкое правительство запро- 
2	сило мира.	2
По проекту и под непосредственным руководством С.О. Макарова был пост- ;
 роен ледокол «Ермак», который дважды, в 1899 г. и 1901 г., совершил путеше- •
• ствие в Арктику, где под командованием адмирала проводились океанографи- 2
2 ческие исследования Северного Ледовитого океана и был собран богатый на- 2
• умный материал.	
На барельефе изображён момент тра- .
2 гической гибели С. О. Макарова 31 мар- 2
; та (13 апреля) 1904 года во время рус- j
! ско-японской войны 1904-1905 гг. В •
2 этот день броненосец «Петропавловск», 2
• на котором находился в то время ко- “
• мандующий Тихоокеанским флотом Ма- •
 каров, вышел на. внешний Порт-Артур- *
2 ский рейд, где подорвался на японской 2
 подводной мине и затонул.
27
* Фаддей Фаддеевич Бел-
линсгаузен (1778-1852) —
1 знаменитый российский
I мореплаватель, первоотк-
; рыватель Антарктиды, ад-
; мирал.
Воспитанник морского
кадетского корпуса в Крон-
; штадте, Беллинсгаузен
участвовал в первом кру-
;госветном плавании рус-
ских судов в 1803-1806 гг.
на фрегате «Надежда» под
командованием И. Ф. Кру-
зенштерна.
В 1819-1821 гг. Беллин-
> сгаузен возглавлял кругос-
•* ветную экспедицию,*
2 целью которой было
Z подойти возможно бли-
; же к Южному полюсу. В
 январе 1820 г. экспедия
 открыла Антарктиду.
После возвращения
Z из плавания Беллинсга-
 узен участвовал в рус-
• ско-турецкой войне
! 1828-1829 гг. Затем он
Z командовал дивизией
{ Балтийского флота, а в
; 1839 г. стал военным
 губернатором Кронш-
Z тадта. В 1870 г. ему
Z воздвигли памятник в
; Кронштадте.
Именем Беллинсгау-
 зена названы: море
Z Беллинсгаузена в Ти-
Z хом океане, мыс на Са-
; халине и остров в архи-
 пелаге Туамоту, остро-
• ва Фаддея и залив Фад-
Z дея в море Лаптевых,
Z ледник Беллинсгаузе-
; на, лунный кратер и на-
 учная полярная станция
• в Антарктиде.
Дворец Меншикова.
Построен в 18 веке.
Морской собор.
Собор строился 10 лет,
с 1903 г. по 1913 г. Морс-
кой собор — памятник
всем морякам российско-
го флота, создававшего-
ся в Кронштадте и при-
несшего Отечеству по-
бедную славу.
/ В Кронштадте была укомплектована и отправлена 41 кругосветная экспе-%
диция. Экипажами кораблей, закреплённых за Кронштадтом, было сделано
56 крупных географических открытий.
У причалов на боевом дежурстве
стоят корабли.
А это совре-
менная дос-
топримеча-
тельность
Кронштадта —
Древо жела-
ний. Говорят,
что если
пошептать в
дупло о своих
сокровенных
желаниях, они
непременно
сбудутся.



4
29
Валентин ГУРОВ
ТЪе У ССГБАК4Л СОЗеСТЪг
У моей собаки, у Тимоши, совсем нет совести!
Нос есть — длинный-предлинный, который прекрасно улавливает
всякие запахи. Четыре лапы, чтобы быстро-пребыстро бегать. Уши
— самое замечательное! — висят до земли. И глаза — умные-преум-
ные! Особенно, когда просит поесть или хочет, чтобы его приласка-
ли. Короче говоря, русский охотничий спаниель. Всё у Тимошки есть,
всё на месте, а вот совести нет.
Утром, стоит только приоткрыть глаза, Тимошка уже тут как тут.
Забирается передними лапами на постель и тычет холодным, мок-
рым носом прямо в лицо: «Доброе утро! Вставай, хозяин!»
— Тимоша! — негодую я. — С такими лапами — на чистую постель!
Ну, где у собаки совесть?
Но Тимоша виляет хвостом и лезет носом под ладонь: «Погладь!»
Приходится вставать.
На прогулке Тимошка всякий раз норовит добраться до мусорно-
го бака.
— Фу! Не сметь! — кричу я.
Но Тимошка делает вид, что не слышит. Скрывается за баком,
потом отбегает в сторону, держа что-то в зубах. Боится, как бы не
отобрали. Кладёт на землю, сам переворачивается на спину и начи-
нает кататься по этому самому спиной.
— Фу! Не сметь! — снова кричу я ему.
Но пёс и ухом не ведёт. Подбегаю, смотрю: селёдочная голова!
Это Тимоша так маскируется, чтобы никто не мог отличить его по
запаху от селёдки. Ведь он — охотничья собака.
— Ах ты! — сержусь я и беру Тимошку на поводок. — Придётся
тебя мыть, с мылом.
Ну, где у собаки совесть?
Дома сажусь за стол и начинаю работать. А Тимошка ложится у
входной двери и начинает жалобно поскуливать, смотрит на меня
такими умоляющими глазами. И даже постанывает. Что такое с моей
собакой? Ведь только что вернулись с прогулки. Может, у него за-
болел живот?
Встаю из-за стола, беру поводок и снова выхожу с Тимошей на
улицу.
Ничего подобного! Ничего у него не болит! Обманщик! Тимошка
весело тащит меня к лесу. Весь этот спеетакль был разыгран ради
Л	• « ж ЙГ b

того, чтобы лишний раз выйти из дома! Ну, где у собаки совесть?
Летом, на даче, Тимоша подолгу пропадает: убегает по своим делам.
Например, сердобольная старушка-соседка уже садится обедать — чув-
ствуется по запаху. И пора проверить, не положила ли она на ступеньку
крыльца что-нибудь для Тимоши? А то кто-нибудь может украсть — на-
пример, её рыжий кот Васька.
Тимоша убежит, и нет его — час, полтора. Домашние начинают беспо-
коиться: не случилось ли с ним чего-нибудь? Свистят, кличут — не пока-
зывается. И вдруг вылезает из-под дома. Оказывается, он всё время был
там и наблюдал за тем, как мы его ищем.
— Тимоша! Стыда у тебя нет! Ты почему не показываешься?!
В ответ Тимоша переворачивается на спину и подставляет брюхо: «Ви-
новат! Думал: какой-нибудь подвох — колтуны будут выстригать, или ещё
чего». Ну, где у этой собаки совесть?
Тимоша любит утаскивать наши вещи, особенно, если чему-нибудь ра-
дуется. Например, кто-то пришёл. Он тут же хватает первое попавшееся:
ботинок, варежки, шапку. И носится кругами вокруг пришедшего: «Ну-ка,
отними!» Но отнять у него совершенно невозможно! Потому что не дог-
нать.
— Тимошка! Бессовестный! Где моя вторая варежка?! — бранит его На-
таша.
Тимоша начинает искать и приносит... тапочек! Ну, где у моей собаки
совесть?
Когда Тимоша ест, это просто представление. Вот я положил в его мис-
ку кашу да ещё полил её подсолнечным маслом.
— Тим, иди кушать!
Но Тимоша и ухом не ведёт: делает вид, что не слышит.
Я сажусь завтракать. А Тимоша уже тут как тут — из-под стола торчит
его чёрный нос: «Может, чем-нибудь угостишь? А к своей миске я всегда
успею».
Выпрашивать он мастер. Как не дать, когда собака смотрит на тебя
такими умоляющими глазами? Если же и это не помогает, то Тимоша
садится у стенки и укоризненно смотрит, как ты ешь: «Ну, угости же! Не
будь жадиной!»
Так до конца завтрака и крутится около стола и только потом идёт к
своей миске. Но как идёт! Он совсем не торопится, по дороге заглядыва-
ет во все углы, будто не знает, где миска находится. Зато потом опусто-
шает её за полминуты. Вылизывает и загоняет носом в угол. Гремит ею,
переворачивает, чтобы посмотреть, нет ли в ней чего-нибудь с другой
стороны. Съедено подчистую! Ну, где, скажите, у этой собаки совесть?
31
Учитель укоряет неуспевающего уче-
ника:
— Иван, почему ты не учишь английс-
кий язык? Ведь на нём говорит полми-
ра!
— А что, разве этого мало?
— Оля, какие бывают в природе осад-
ки?
— Снег, дождь... и насморк.
— Как тебе не стыдно, Петя! Ты уже
стал последним учеником в школе!
— А при чём тут я? Разве я виноват,
— Учитель:
— Лиза, покажи мне Жёлтое
море.
Ученица:
— Я бы показала, но на этой кар-
те все моря голубые.
— Катя, как разделить семь
картофелин между шестью людь-
ми?
— Надо сделать пюре и раз-
ложить его на порции.
что «последнего» вчера перевели в дру-
гую школу?
Кирилл спрашивает на уроке зоологии:
— Как называется конь-отец?
— Жеребец.
— А конь-мама?
— Кобыла.
— А конь-ребёнок?
— Жеребёнок.
— А какой же конь называется просто
конь? — удивляется мальчик.
Учитель ботаники спрашива-
ет пятиклассника:
— Как размножаются расте-
ния?
— Растения? Вот о них-то я
как раз не знаю...
Учительница:
— В субботу мы всем классом пойдём в
картинную галерею. Кстати, кто знает, где
она находится?
Вика поднимает руку.
— Молодец! Значит, ты уже была там?
— Не там, а рядом — на дискотеке.


— Ну, много-то я не знаю, всего два, — перебил её Цитрус, — первое — «шу-
шер», второе — «мушер».
— Какие простые, даже не верится, что они волшебные и могут что-то открыть,
— с сомнением произнёс Чик.
— Ещё как могут! — захихикал Цитрус. — Эти пароли неплохо мне послужили,
когда я..., ну, в общем, не важно, — спохватился он и строго посмотрел на детей.
— Хватит болтать, давайте учиться. На чём мы остановились на прошлом уроке? —
Старик вновь вошёл в роль строгого учителя, которая с каждым днём всё больше
ему нравилась.
— На том, как мастерски, почти до потери пульса, вы напугали двух рыцарей,
дедушка! — бойко ответила Зара.
— О, это и впрямь было неплохое дельце! — в один миг воодушевился Цитрус.
— Если бы вы видели, как они от меня улепётывали — впереди своих коней бежа-
ли! А я кричал им вслед: «Куда же вы, славные рыцари! Возьмите меня с собой в
поход!» Ха-ха-ха!
Чик и Зара тоже от души смеялись. Во-пер-
вых, они радовались, что у них такой замеча-
тельный учитель, а, во-вторых, что они узнали
нужные слова, которые помогут им открыть по-
тайную дверь — путь к свободе!
Продолжение следует.
Какой породы собака?
Какого цвета у неё уши?
Есть ли на ней пятна?
Опущен ли её хвост?
Какого цвета лапы у собаки?
Сколько их видно на рисунке?
Весёлые ли у неё глаза?
Сколько листиков лежит на её
Вопросы к уроку на внимание (стр.28).
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
спине?
9.	Что лежит перед ней?
10.	Какое время года изображено на
рисунке?
- У
Прочти буквы по
ПОРЯДКУ, НАЧИНАЯ
С САМОГО МАЛЕНЬ-
КОГО КВАДРАТА.
ОАБВГД —	А
сказки, игры и уроки.
№ 2, 2009 год
детский ежемесячный журнал
Учрежден
СЕРГЕЕМ ЛЕВИЦКИМ
Зарегистрирован
Комитетом по печати
Российской Федерации
31 января 1996 г.
Регистрационный № 014414, ПИ № 77-
7068
Главный редактор-издатель
ОЛЬГА ЛЕВИЦКАЯ
АБВГД®— сказки, игры и уроки
^РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ
ХРисунки
Валерия АМЧИСЛАВСКОГО,
Татьяны ДАВЫДОВОЙ.
Ксенин СТАРОСТИНОЙ
Ольги ПАВЛОВОЙ
Игровые задания
Олеси СОЛНЦЕВОЙ
Технический директор
Анаголнй САНАКОЕВ
И Почтовый адрес:
123060 Москва,
абонентский ящик 97
Ф Телефон, факс: 8-499-194-85-55.
Отпечатано в ООО «Тверь-Контакт»
170028, г. Тверь, ул. 2-я Лукина, 9.
 Для детей мл. и сред, шк.возраста.
I — читает детям взрослый
I e-mail: abvgd66(a?mail.ru
Формат 60*90/8.Печать офсетная.
Объём 4 п. л.
Рукописи не рецензируются
и не возвращаются
Перепечатка материалов без согласования
с редакцией запрещена.
Индекс 72091 по каталогу «Роспечати»
Цена договорная.
Тираж экз. Заказ
		
		
		
1. Найди 10 отличий между картинками
и 9 пар отличий нарисуй в оранжевых
п ря м оу го л ьн и ках.
2. Нарисуй все маски в голубых прямоу-
гольниках, придумай свои маски и на-
рисуй их.
		
		
		
Дорогие друзья! Подписаться
на журнал можно на почте по лю-
бому каталогу. Ищите, где дешев-
ле (В разных регионах по-разно-
му). Подписка продолжается!
Найди лиш-
ние фраг-
менты. Вы-
режи недо-
стающие и
собери кар-
тинку.