/
Author: Czochara S. Nomanczuk P.
Tags: językoznawstwo klasa 5 język rosyjski podręcznik do języka rosyjskiego
ISBN: 83-02-00264-X
Year: 1974
Text
1U
STANISŁAW CZOCHA^A PIOTR NOMAŃCZUK
* -- • A
JĘZYK ROSYJSKI
DLA KLASY V
WARSZAWA
WYDAWNICTWA SZKOLNE I PEDAGOGICZNE
Do niniejszego podręczniki została wydana Książka nauczyciela S. Czo-
chan'i P Nomańczuka. WSiP 1974.
K - aika zawiera między innymi, matenał językowy do kursu bezteksto-
w.o,"teksty przeznaczone do ćwiczeń w rozumieniu mowy ze słuchu, przy-
kładowe konspekty lekcji.
Do podręcznika dla ucznia „Polskie Nagrania” wydały płyty z nagrania-
mi tekstów i ćwiczeń pt.: „PyccKHH jbnk”, płytoteka dla 8-klasowej szkoły
podstawowej (kl. V) oraz płytę dodatkową z nagraniem dialogów.
Krajowa Agencja Wydawnicza wydała komplet nagrań pt. .Język rosyj-
ski dla uczniów klasy V" (3 kasety magnetofonowe), zawierający teksty do
ćwiczeń w rozumieniu mowy ze słuchu, ćwiczenia fonetyczne oraz materiał
do ćwiczeń w mówieniu, ściśle powiązany z podręcznikiem.
Podręcznik zatwierdzony do użytku szkolnego
(c) Copyright by Wydawnictwa
Szkolne i Pedagogiczne w Warszawie
Warszawa 1974
Ilustracje i okładka
Ewa Frysztak-Szemioth
Kaligrafia
Waldemar Wcrbanowski
Redaktor
Zofia Zaborska
Redaktor techniczny
Bożenna Stępień
ISBN 8J-02-U0264-X
Mawa
TaMapa
10
1 Napisz litery:
n> t, m3 p, A, n, T, P.
2 Przeczytaj i przepisz.
ytlriMa. Jhfim. TU^m,. Tlona TKa.
MćbfWs. JIlcLAl J/Lcuu nXM~lXL'
j/Lclai JIbruucijia. J/Lom, /w^p/ria.
3 Napisz z pamięci następujące litery rosyjskie:
p, t, nj, r, P, T, M, R.
*
4 Wstaw zamiast kropek:
Ma...a, na...a, nap...a, ...awa.
O<1 str. 3, podane są na marginesach
r, stronę oraz kolejny tekst,
W podręczniku, ])oczeynając <
syinłiole płyt, oznaczające numer płyty
I a
”pt—— . . drft
Na płytach nagrane są teksty i ćwiczenia. Płyt' nlatuui
hianie lekcji i uprzyjemnią naukę języka rosyjskiego.
*1
— 3to TpaKTop ?
— JJ,a, ....
— 3t0 flOM ?
— fla, ... •
!
— 3to KapTa ?
— Tawapa aowa?
- JJa, ... .
Tum jom. Kto /jOMa? Taiwapa .homo
Kot jjowa? ?[a, kot ^OMa.
A nana ^owa? JJa, naria /joma.
Kto oto? 3to nana.
A 3T0 KTO? 3T0 M3Ma.
Taw TpaKTop, a Taw tjom.
3to KapTa? ,Ha, sto KapTa, a sto napTa.
Taw KapTa, a TaM napTa.
1 Przeczytaj i przepisz.
•i
1 aMapa /joiua.
(w domu) t
Oto aom .
(To jest dom)
TltaMOfLCL osmo? J&a, J/ LaMapa go-
2 Nopisz po rosyjsku.
Dom. Ławka. Traktor, Mapa. Tamara. Tak.
Rozwiązując krzyżówkę tę i następne pamiętaj, że wyraz
sujemy w kratki od lewej ku prawej, niezależnie od tego, z
strony znajduje się ilustracja.
l
J/lym MMJia, omoA
Kot jjoMa? JJ,a, kot jjoiwa.
ctoji, a oto cTyji.
nojiKa, a TyT jiaiwna.
non.
Przeczytaj i przepisz.
3to ctoji. Taiw ctoji, a TaM nojiKa.
liana jjoiwa? Ha, nana jjoMa. A Mama jjoMa? Maiwa flowa.
. *
— 3to ypÓK?
— Ha, ... •
3to ypÓK. TaM ctoji, a TaM ciyji. 3to
KapTa, a oto napTa. Kot jjÓMa? J(a, kot
HÓMa. Mama flÓMa? JJa, MaMa /jÓMa. liana
HÓwa. 3to KÓMnaTa. TaM jiaMna, a TaM
Ilu bi
—
310 MblJIO I4pbl?
Aa, • • .
3to Hpa?
Aa, • • • •
s
u
Hu
bi
11 U lipa. IIm.^ALlUAjCL UL llpjUL.
3to kot. Ona /jajia koty mojiokA.
3to mojiokó.
3to oh. 3to ona.
3to okhó. 3to ÓKHa.
— Kto ;jaji KOTy MOJiOKa ?
— Mrijia /jajia KóTy mojiokó.
1 Przeczytaj i przepisz.
Przeczytaj i przepisz. Podkreśl samogłoski akcentowane.
3to KÓMHaTa Mmjibi. 3to kot. AŁńjia rjajia KOTy mojiokś.
Tawapa jjówa. 5to mbijio HpBi. TyT ypÓK. Taw KapTa
h napTa. flójiKa. JlaMna.
3 Przeczytaj i przepisz, wstawiając zamiast kropek odpowiednią
literę.
K - MnaTa M. ..jibi. 3to m...jio ...pti. Kpa
/lana k. . .Ty m. . .ji. . ,xa. Mama . Aia. liana • -Aia.
20
ł
Bot 33BO3
BÓBa CTpÓHT 3aBÓft flÓMa.
3a ctojiom
CMjjńT TaMapa
i
s
OKHa ?
— TaMapa ch/jht
3a ctojiom ?
— Aa, ona .. . .
— 9to 3aBÓ£?
-Aa, ... .
— BÓBa ctoiit y
— Aa, ... .
BÓBa — 3TO
SpaT TaMapw
3to r;ia3.
3to hoc.
3to yxo.
H CTyjI
3to ronoBa.
bJ iT/
MOflM.
Kto óto? 3to BÓBa, 6paT TaMaptr. BÓBa
crpóiiT aaBÓfl. 3to aaBÓfl. 3tot 3aBó^ cto-
ht na nony.-
3a ctojióm TaAiapa. 3to ctoji h ctyji
TaMapti.
X-
3to KÓMHaTa TawapŁi n Bóbhi.
Osa cnjiiT 3a ctojióm.
Oh ctoht y okhś.
(przy oknie)
!
i
i
।
JlktMCbpM. Typ/im TilcLMa-
łap/-i Ir - B°,Ja chżUit na nojiy. Oh crpóiiT aaBÓfl. Óto
33BO4 BoBŁI.
MŚMa Bóbbi yxótfHT na <j)ń6piiKy.
— Kto oto ?
— Kyjja yxó,ftHT Mawa Bóbbi?
9
— Kto óto ?
— ....
— Oh CMÓTpiIT
B OKHÓ ?
Fr
(D(p
3to Bobu.
Mania yxó,ĘHT na (jjaopHKy. Ona vxó;iht
paHo. Rana cTpónT aaBÓfl. H oh vxóamt
p ano.
Bosa /jÓMa. Oh cmótpht b okhó. Thm
niHÓro żjomób, 4>a6pMK h 33bóaob. Tam
rópofl., A kot ^ónia? JU, kot AÓMa. Oh
CMÓTpHT B OKHÓ.
Ona yxómiT na 4)ń6pHKy.
(idzie do fabryki)
BÓBa cmótpht b okhó.
(przez okno)
2 Przeczytaj i przepisz. Podkreśl samogłoski akcentowane
3to rópoa. Typ MHÓro «omób h <M6Phk. BÓBa ctoht
y oKHa. Oh cmótpht b okhó.
YpÓK. Tvt KapTa, a TaM napia. Ilapra ctoht na nony
bona nona. 3to ronoBa. 3to yxo u noc.
Ułóż zdania.
Cmótput, b, okhó, oh.
-xónirr, Mania, <J)a6pnKy, Ha.
IIapTa, Ha, ctoht, nony.
Przeczytaj i przepisz, wstawiając zamiast kropek odpowiedni
wyraz%
TH • • • y KapTbi ... Tajwapa. y ... ctoht Kpa. 3a
.tom... Aliina. liana yxóżjiiT ... Ha c^aópiiKy. liana
nOBbl . 1
Wyrazy
CTpóirr.
I
• • cj)aópHKy.
do wstawienia: ypÓK, ctoht, crojia, chjjht, pano,
(znak miękki)
Do oznaczania miękkości spółgłosek śluzy i> (znak
miękki), np.: kohi>, kohbkh.
3to BÓBa. Ha nojiy kohb. A TaM TpaKTOp
u kohbkh.
TyT ctoji h dyji.TaM ctoht jiaMna, a TaM
nóJiKa.
Jlb .111
Mdiua cójiht cyn.
<
i
Mawa cójiht cyn ?
u’
U
Tawapa ch^mt 3a ctojióm.
Oh a totóbht ypÓKH.
Chh, BÓBa! — roBopńT Ta-Mapa.
Ona TOTÓBHT ypÓKH
(odrabia lekcje)
COJIb
fTbcucc noMKa. JILcuuapa iornxybuyrc
2 Przeczytaj i przepisz. Podkreśl o nie akcentowane.
t I
Tyr ypÓK. Ona totóbht ypÓKH. Óto mojiokó. Mńjia gajia
KOTy mojiokó. Ha nony ch/jiit Bosa. Oto kohekh Bóbeb
3 Napisz.
Jlb CoM). y^lOAb. ‘JILoM.
ji u mi CoMurni. yUjOMa commtl cmi.
£to . . .
• • •
Tyr...
i
Do oznaczenia Z, zarówno jak Z, służy w języku ro-
syjskim litera ji. Miękkość ji oznaczamy podobnie, jak
miękkość innych spółgłosek, np.: yrojTb, cojil, C0Jii<Tb,
HajniTb.
sto BÓBa. Mama Bóbbi
Oto MŚMa, a :
BapnT cyn. Ona cójiht cyn. Tam cojib
y OKHa CTOHT BÓBa. Oh cmótpht na wa-
My. MaMa BapHT cyn. Ha nojiy kot.
7 Przep/sz zdania: ji odpowiadające polskiemu l podkreśl raz
a odpowiadające polskiemu I — dwa razy.
jILwn, ncu.
Bona ctoht y oi<Ha. Oh cmótpht na wamy. Mawa cójiht cym
Tawapa ch^ht 3a ctojióm. Ona roTÓBirr ypÓKH.
10
——wrwwr wrw
Mann h Bepa totóbht
*
-
ypÓKM.
— Kto oto ?
— Oto . • • .
— Ohm roTÓBMT
ypÓKii ?
— Jla, • •• •
- y Bepbi nenaJi?
- JXa, ... .
>1
e
sl jUom. JÓmahsbfTl.
€ Eena.Tl^^w^.Ka clomw mucu.
Litery h, e po spółgłosce oznaczają, jej
np.: Mana — Mania
Bepa — Wiera,
miękkość.
Kto sto? 3to Mana n Bepa, no/jpym
Taiwapbi. Mann n Bepa fotobot ypÓKn.
H Ta Mapa fotóbut ypÓKH. Y Bepbi nenaji.
3to KHńra, a sto nenaji.
TaM nÓJiKa. Ha nÓJiKe KHiirn. 3to KHnni
Taiwapti, a sto nenaji Bepbi.
Kto 3to ? 3to kot . On cnnT Ha cTyjie.
Ohm TOTÓBHT ypÓKH.
(odrabiają lekcje)
y Bepbi nenaji.
(Wiera ma)
1 Przepisz. Podkreśl o nie akcentowane.
— JJa, ona sana . • • .
HI
3to TeTH
• I
Hióch.
3to a
IleTH.
Język rosyjski. kl. V
— Kto śto?
— Śto ....
— Tera jjajia Tawape
--- ŚTO AH/JH nĆTH?
— X(a, 3TO ....
— Oh san Bóbc
KOH(|>eT ?
— Ha, OH • • • •
IleTfl — św /wjh Bóbbi h TaMapBi.
HiÓCH — HX TĆTH. '
IleTH ;jaji BÓBe KOH(j)eT. BÓBa jiió-
OHT KOH(J)eTbI.
Tein Hióch /jajia TaMape Kiinry. Ta-
Mapa jhóóht KHnrn.
TaM ctoht TaMapa. Ona cmótpht Ha
tctio Hiócio.
1 »
3a ctojiom y OKHa MaMa Bóbbi h Ta-
MapBi. ' '
JLunsL /Soiye JIL&fnsc
}UOCX (^LMl MCLMOpć uumy.
2 Uzupełnij.
9
34
Bce ch^ht 3a ctojiom.
— Kto ciijjnT 3a ctojiom?
— r#e ctoht Mama?
— Mama ....
osl hsl msb . dhjcsL JlemsL.
de ie ae Odey. Befia. JLzmcla.
mc kk> me Jbcdwn. Ś/ugcsl. Jllemsc.
h, e, e, 10 po spółgłosce oznaczają samogłoski a, c, o, u
oraz wskazują na miękkość poprzedzającej spółgłoski,
np.: chaht, oóejj, tcth, jiióóht.
ib 06e/v TyT ch^ht Tawapa n BÓBa, a
~ z ’ u IdM
nx nana, Tera Hioch h jumn Hćth. y CTyJla
Bóbbi ctoht MŚMa. Ona najnuia BÓBe cyny
TyT CTOHT CTOJI, a T3M CTy JI. y CTyjia KOT
— May! May! — npócnT kot.
— Mawa, kot npócnT cyny! — roBopńr
Bona. — Oh jhóóht cyn.
Óto ctoji. TaM cyn, a TaM xjie6 n cojib.
1 Przepisz. Podkreśl litery odpowiadające polskim a, e, o, u
i oznaczające miękkość poprzedzającej spółgłoski.
jL&rrust (jcu
ku. JTLomoucl
KOUb~
Napisz po rosyjsku.
Mania. Wiera. Piotr. Niusia.
3 Uzupełnij.
3 a thm
. TyT CTOHT
. TaMapa jiióóht
36
3H Ma — zi ma
26 'jSL 3&LULSL.
B nńpKe
Tawapa h BÓBa b napne.
BejiKa ckabt na seMJie.
— T^e Tawapa h BÓBa?
— Ohm ....
— Bejina ch/jmt na 3eMJie?
— X[a, ona ....
Zwróć uwagę na wymowę sylab w języku rosyjskim
i polskim:
— prosi
— Niu sia
npó CHT
Hióch
zie mia
3e MJIH
I
Mu
BÓBa h Taiwapa b napKe.
A 3T0 KTO ?
Śto óeJiKa. Ona cm/jht boa ^epesow na
aeMJie h rpbi3eT opexM. Y Bóbbi b pyKe
."I
*
<
— Bo3biwn, GejiKa, opex!
- npÓCHT
Bosa. — Mhóto opexoB Ha«o Teóe na
-3HMy•
TaM ctowt Taiwapa. Ona CMÓTpnT na
SejiKy.
BÓBa h Taiwapa jijóGht napK.
>
r
1 Przeczytaj i przepisz.
4, .
JILajwyiM,.
Tern Hióch ch^ht b napKe.
IIo/j jjepeBOM CHJJHT 6ejn<a.
B Kjiacce ch/jht 3ńna5 Bepa, Taiwapa.
— 3ńHa, BO3bMń KHiiry, — npócirr TaAiapa.
3nMa. Ha aeMJie cner:
Śto ropo/j.
TyT MHÓrO flOMÓB H Mara3MHOB.
— Śto rópofl?
- Jla, • •
— r^e MHÓro flOMÓB h MarasiHHOB?
3to rópoa. Tyi Miióro ^omób ii Marasn-
*
HOB. MHÓrO 3UBÓ4OB II (J)a6pHK.
Ryja h3vt BÓBa u TaMapa?
Ohh hjvt b Marasiin. TaMapa KymiT
ceóe nena.1 u KHiiry. Ona Kyniina mlijio.
Ona KynHT xneo.
*
— Kymi, Tawapa, koh^jct ii opexoB!
npócuT BÓBa. — Benna jiióGht opexn.
— JIa> — roBopiiT TaMapa. — BeJina
JIIÓOHT OpĆXII, a BÓB3 KOH<J)ĆTbI.
40
Przeczytaj wyrazy, zwracając uwagę na miękkość wyróżnio-
nych spółgłosek:
I Ićth
TĆTH
TCÓĆ
iririopirr
opex
<f)ićpnKa
2 Przeczytaj i przepisz zdania. Spółgłoski miękkie j, t, p
podkreśl jedną kreską.
Jcpjyy JHym mw (padfWK u, jabo
aov. J/LaMapa cu^curi ja cmcuoji a
41
— r.ie OHH CbLTH?
Ohh b .iccy.
III III
i a^apa h Bona 6l'lih b Jiecy.
Ohh xo^jłih b nec.
— Kyja ohh xo.ih.ih ?
— Ohh xojh,ih b .iec.
Kyaś?
Ohh xoaiuih b nec.
— A y Koró >KyK ?
— y Borki >kvk.
— y KOK) UOCTbl?
TaMapa u BÓBa Ghimi b necy.
y Tawapbi b pyKĆ hbctli. Ona
pajia ubctbi b Jiecy.
— Ma.Ma, mbi Gbuiii b Jiecv
panu uBeTbi!
Mi.i
roBopuT Tawapa.
COOII-
coon-
y Bóbbi b pyi<e H<yK.
— CMOTpH, MŚMa, — rOBOpMT BÓB3,
8ZCZ
HaiiiKa
IJIninjbi
KOM
nepe
Mbl ÓbUIH
b jiecy ...
Wyrazy
y Koró ijBeTbi
(kto ma)
Tawapa nainjia b Jiecy >KyKa. Oh cn/jen
aewjie nofl ziepeiBOM.
V Bóbbi >Kyi<
(Wowa ma)
JILcLMoupji ripa
JUm C/yJtL-
zamiast kropek brakujące wyrazy.
• - • . Mbi coóupajiH .... TaMapa nanuia . • •
. ... b pyne >KyK.
do wstawienia: b Jiecy, i^Berbi, >KyKa, no/j
jjepeBOM, y Bóbbi.
— LItO 3T0?
- - Śto Macij, uaniKa u mnnijbi.
— I/je ctoht njeTKa?
— UJeTKa ctoht b yrjiy.
YTpo. Maiwa h TaMapa y>Ke bctbjih.
— TnK-Tan! TwK-TaKl flopa y>Ke b
niKÓJiy, nopa Ha paóÓTy! — roBopŹT nacti.
TaMapa ch/iht 3a ctojióm. Ha ctojić
ctoht nauiKa. 3to naniKa TaMapti. MaMa
HajiHjia TaMape mojiokó.
a
B yrjiy ctoht meTKa. TaM yrojib h mun-
HBI.
46
Przeczytaj i przepisz.
cmoM 'ucljm. JILaMana cM^rryuim
Przeczytaj i przepisz. Zwróć uwagę na samogłoski akcen-
towane.
nójn<a. KapTa. Hacbi. PyKii. yrojn>. njunubi. ^Janina.
fOBOpHT. Bo3bMH. Mara3BH. CMOTpń. 3aBÓ/J. YTpO. y>Ke.
47
— Dto Kapanjiaui Bóbłi?
— KaKoft oto napawaniu?
c)to aerieubrii Kapan^am.
— Śto Kapan/ińni Bepbi?
Kanóu oto Kapaimani?
- Jto KpacHbifi KapaH/iani.
>kh, ulih wymawiamy jak ży,
Mou. <S)aa. Tlo^au^arua.
Kto TyT?
TyT Taiwapa n Bóaa.
— JJ,aii Miie napadani, — npócnT BÓBa.
— 3to tboii Kapan/jain?
— Hct, Aioii Kapanjam Kpacnbiii, a oto
3eneHbin.
— Tboh Kapanaamn jie/KaT Ha nÓJiKe,
— roBopHT TaM a pa. — Ha ctojic jiokht
TÓnbKo Mon Kapanjiaiii.
— Jlaii Miie, Tauapa, cboh Kapanjiaiu,
— npócnT Bona.
— Bo3emh, — roBopnT Tawapa.
1 Przeczytaj, zwracając uwagę na różnicę wymowy wyróżnio-
nych wyrazów.
Mott Kapanadm — moh Kapa«;iauiM
TBoii Kapaiiadin — tboh Kapanaatuń
cnott Kapaimim — cboji Kapaujianiri
Moii neiińji — moh neHiribi
TBoił neuAn — tboA ncHaiibi
CBOii IIChAh — CBOH nCHŚJIM
< kl. V
49
MHe mo:
KHurn
CIWHT nĆTfl
JIOKKT KHMra
a 3T0 TBOH. TyT
nenaji. Bo3bMń cbob
Przeczytaj i przepisz
3to moii Kapałam
a TOM TBOH. TSOII
cboh KHrirn.
— TaMapa, mto tli jjejiaemb?
— H MidTaio Kiniry.
— Tbi jnóÓHuib wraTb khhth?
— J[a? h ó^eiib jiioGjik) ^HTaTb KHnrn.
BÓBaj a tli mto jjejiaenib ?
— M pucyio.
— ^Ito tli pucyenib ?
— H pncyio ejiKy.
oznaczające miękkość po
MaJIbUIIK CMZ(HT Ha
Oh pucyer
JteBOHKa mrraeT
Knura jiokht Ha
i po samogłoskach
H3LIK, hhtśiot, enKa,
jiecy enKy
sejienan
1 Przeczytaj i przepisz
przedzającej spółgłoski podkreśl jedną kreską, dwiema kre
skami — gdy oznaczają połączenie ja, je, jo, ju.
uLLamc w,-
h, e, e, 10 na początku wyrazu
wymawiamy jak ja, je, jo, ju, np.:
pncyio.
3to KÓMHHTa TawapŁi u Bóbbi. Ha ctojić
jiokht Knnra. TaMapa hiitśct KHÓry. Ona
jiióóht HMTaTB. BÓBa pncyer. Oh jhóóht
pHcoBaTt. J(eTH pasroBapnBaioT.
— BÓBa, hto tli pHcyenib?
— M pucyio lÓpy. TyT óyjjeT ronoBa,
yxo.
a nofl «epeBOM
dupa-mw ćpam
maem.Sl mocCuc nomami, di
JQmvo a mjumdo
a TyT rjiasa, hoc, h3bik.
— Kapucyn ^epeBo,
óejiKy.
— A HapHcyio Jiec, e
ejiKe óejiKy. Ejina óy/jcT
Kpacnaa.
I
54
— A 3T0 KTO?
— 3to moh Mama, FaJiźna Benona.
— Ona paSÓTaeT?
— Jla, ......
— ona paóÓTaer?
— Ohh paSÓTaei na 4>a6pnKe. _
10
3to h, Tawapa, a óto mom opar, BÓBa.
Moń (|)aMÓJinH EejiÓBa. Mon nana Ha-
boji BejiÓB. Moń Mama Fajińna EejiÓBa.
Mbi >KiiBeM b Mockbć. Moń iwaiwa pa-
óÓTaeT na (|)a6pnKe. Ona tćxhhk. Mon
nana crpÓHT saBÓ/j. On KHJKenep.
Bbi y>KĆ snaeTe flń^io IleTio n tctio
HiÓCIO. IleTH n TÓTH HlÓCH JKHByT
b Mockbć. JJhah IleTM paóÓTaeT na 3a-
BÓ^e. TĆth Hióch paóóraeT b niKÓJie.
51 ynennna. Mann n Bepa
- **
flpyrn.
mok no-
1 Przeczytaj i przepisz; h, e, e, io oznaczające miękkość po-
przedzającej spółgłoski podkreśl jedną kreską, dwiema kre-
skami — gdy oznaczają ja, je, jo, ju.
55
Ha cTOJie ctoht
B yrny ctoht
TaMapa KynnT ce6e
Uzupełnij.
2 Przeczytaj, zwracając uwagę na wymowę h, h.
Moh Kapanaain. Moh Kapan/janiH.
Moh /wjh. 3to moh ^hjjh h Tern.
Tboh nenaji. Tboh TeTpa/jn.
Tboh ctoji. Tboh khhth.
Han MHe moh
1
TaMapa cmótpht b
I
I
— Hto ci>ejia
TaMapa?
(znak twardy)
— Hto nter Bosa ?
Po ł i i (znaku) h, e, e, 10 wymawiamy jak ja, je,
io, ju.
1 Przeczytaj i przepisz.
er nJiaT...e. Mli n...eM mojiokó. Ohm y>Ke
1 <
Mania uibcT raMape njiaii>e.
— Ijje cnjiiiT mumii?
— Kowy orni iiiBĆT nnaTbc?
— Ona ....
Przepisz, wstawiajqc zamiast kropek b lub rh znak rozdzie-
lający.
Ona ni.
c . .ćjih cyn. Bona cen n xne6 c.. .eJi.
npiiineji — inter
TeTe — nnaTbe
Ilerp -— nter
ceji — ci>eji
ecT — CT>ecT
&2SC (j&AWL. jtioMCL UJM6TTI
TllaucLpź ruambe. Jilcumjui eon
Bch ceMbź jjÓMa. TaMapa h BÓBa ch^ht
3a ctojióm. TaMapa nbeT qan. BÓBa ecT
Karny. Kor/ja BÓBa ctecT Karny, oh óyneT
limb nań.
Kot y>Ke CT>eJi cboió Kamy h ceji na cryji.
y OKHa chaht MaMa. Ona inbeT TaMape
nnaTbe.
liana npmneji c paóÓTbi. Tenepb MaMa
• I
n nana óy/jyr nmb nan.
100 ht b yrny.
C/wcmb. Cwzzamb. Ou, y/wz
r l
58
W
id
u?
4
H
K)K>
r3
ne
AJIOABHT
Aji^aBHT y>Ke Mbi 3HaeM,
y>Ke nńuieM n miTaeM,
H Bce oyKBbi no nopń/jKy
Be3 onniÓKH nasbiBaeM
PyCCKHH AJIOABHT
Litery
N azwa
*
a
B3
i
•
I
60
rp\
Js
>icv? J
li
kti
Ul
i
5 J
A£
5
Uf?
a
Litery
Nazwa
Litery
Nazwa
litery
Ka
xa
J/L m
3JIL
U3
e
e
>K
n
n
KO
>K3
33
PI
w KpaTKoe
M
M
3M
3H
o
113
op
3C
T3
bl
10
ue
ma
TBĆpZlblH 3HSK
bi
mhfkhm 3H3K
3 oóopoTHoe
ny
iia
B KÓMnaTe
Bce ynaTCH
MH
21 B nAPKE
1113 TaMapa h Bosa npmujin b napK. KaK TyT Tenept KpacnBO.
Bes/je JincTbH sejienoro, zKeiiToro n ^ax<e Kpacnoro ijBCTa.
Jern coónpaiOT jimctlh.
— Cmotph, TaMapa, — roBopiiT BÓBa, — ótot jiuct eme
3ejieHbiń. y nac hct aejienoro jincTa.
y ftÓMa pacrer ^epeBO. Bce nńcrbfl na hcm euje aejieiibie.
— A kto KpacpiT jiMCTbH? — cnpaniHBaeT BÓBa.
— ÓceHb KpacnT JiHCTbfl, — oTBenaeT TaMapa.
BÓBa CMÓTpHT na hóc TaMapbi n roBopiiT:
— A któ noKpacHji tboh hoc? Oh y Teóź Kpacubiii.
64
(4)
— A tboh chhhh! — cmcctch TaMapa. — H/jcm y>Ke
/jOMÓił, nopa oóe^aTb.
JJeTn n,nyT aomóh.
y nac ner jincTa.
(nie mamy)
JJĆTH HflyT flOMOH.
(idą do domu)
EIopa oSe^aTt.
(czas na obiad)
r w końcówkach -oro, -ero wymawiamy jak w, np.:
KpacHoro, Moeró. W wyrazie mhófo r wymawiamy jak g.
n^yT
2 Ułóż i przeczytaj zdania.
neT
5-Jeżyk rosyjski, kl. V
ńpbi
Caum
nac
Kydd ohu udym?
JJćth
MaMa ii nana
Bepa n łÓpa
na (JjaópMKy
na 3aBÓA
b Mara3HH
b niKÓJiy
b napK
JJOMOH
Kpacnoro KapaHAauia
TeTpajjn n KHnrn
coóaKH
E
Przepisz, wstawiając odpowiednie litery.
EejiÓBbi H<...ByT b M...CKBe. JJń
q. . .cm. liana o6em. . .eT KyniiTb Bóbc koh. . .kh. Cama
n. . -CT m. .. ji. . .kó.
5 Przepisz, zmieniając zdania twierdzące na przeczące.
V Menfl ecTb raaeTa.''— V mchh hct raaeTbi.
y nero ecib Knnra. — ...
y Hee ecTb Kapia. — ...
y nac ecTb Mfln. — ...
y nero ecTb KapaH^am. — ..
— IlaBeii, xyrja ii/jyT BaH.ua u Moniina?
— Ohm njjyT b napK.
— B napKe Tenepi> KpacnBo?
— Jla, nea^e jihctlh sencHoro, >kcjitoi'o ii Kpacnoro HBĆra.
Mto oh jjenaer?
22
III a
1S
Oh piicyeT. Oh mrraeT.
Oh cmjiht. Oh ctoiit.
Oh imer.
Oh ciieiuHT.
-ct
• •
-CT
-IIT
Ona pncyeT. Ona HHTaeT.
Ona ch^ht. Ona ctoht.
-6t
Ona hjjćt.
Ohś cneimiT.
^Ito ohh jjćnaiOT?
Ohh pncyioT.
Ohm cimHT.
Ohm hhtóiot.
Ohh ctoht.
$•
Ohh nayT.
Ohh cneuiaT.
-K)T
-yT
-HT
-aT
67
BŚHEP
Benep. Bóbh ynce cniiT.
3a ctojiom chjjht Tajnina IleTpÓBHa.
Ha ctojić ctoht JiaMna. HaBeji HBanoBHH mrraeT raseiy.
rajiHHa HeTpÓBHa hhtśct KHŹry.
B yrjiy ctoht pa^HonpneMHHK. Y pa^HonpneMHHKa chjiht
TaMapa. Ona cjiyinaeT My3biKy. TaMapa jiióóht cjiymaTb
My3biKy.
Y>kć nóa^HO. CKÓpo Bce 6y/jyT cnarb.
1 Uzupełnij zdania.
TaMapa ... b uiKÓJiy.
TaMapa h ^Cćhh ... b napK.
Tlapra . .. b KJiacce.
Hacbi ... na ctojić.
*
Emira ... Ha naprę.
Terpa/jn ... na nÓJiKe.
CeMbji ... 3a ctojiom.
Ynemmó ... 3a napraMH.
H/ieT, n,nyT
CTOHT, CTOHT
Jie>KHT5 Jie>KaT
CH.HHT, CH^HT
2 Przepisz, wstawiając odpowiednie końcówki.
Rana mira... raseTy. TaMapa h/j. .. b mKÓJiy. Mńjia
nb... mojiokó. Bce ch/j. . . 3a ctojiom. Jlera coónpa. •
JIHCTbH.
68
j
B TPAMBAE
— Ky/ja e/jyT TaMapa
h Bepa?
— Ohh e/jyT b niKÓJiy.
— Ha hcm ohh e/jyT?
— Ha TpaMBae.
TaMapa h Bosa ejjyT na TpaMBae. TaMapa ć^ct b niKÓJiy. tu b
Ho .nopóre ona otbcbct BÓBy b /leTca#. BÓBa xóaht b /jeTCŚ/j. 1
B ótom TpaMBae neT KOHjjyKTOPa • B ymy ctoht aBTOMaT.
Hacca/Knpbi onycnaioT zieHbTH b Kaccy h óepyT ÓHJieTbi.
BÓBa ch^ht y okhś. Oh jiióóht CMOTpeTb b okhó.
— Cmotph, TaMapa! — roBOpiiT BÓBa. — Kan mhóto ce-
tó/jhh aBTOMamiiH. A TaM H/jeT tóth Ha^n, oh a Be^eT K)py
b .neTcajj.
Ha ne.M ohh ejjyT?
(czym jadą?)
» MS »
Ohh e/jyT na TpaMBae.
(tramwajem)
Ho flopóre.
(po drodze)
Ha wm orni edym ?
zKćhh h IÓpa
ViieHHKH
Ha
na
na TpaMBae.
Ha Aieipó.
wanilinę.
aBTÓoyce.
w
Wstaw odpowiednie czasowniki.
liana • • KHiiry. BÓBa • • b okhó. On - mojiokó.
Tawapa . • hbctbi. Mann 11 Bepa . • . na rpawnae.
('zasowniki: cwóipuT, iilct, mnaeT, e;xyT, jiióoiit.
Przeczytaj, zwracając uwagę na wymowę nie akcentowa-
nego o:
5rorópo3 MocKBa. Tvt wnóro jiomób. Oh cmótpht
b OKHÓ. IÓpa ch;uit 3a ctojióm.
njuruuom
— Eór^an, r^e tł»i óbiji Bnepa?
— B ropowe.
— Ha qew tbi exa;i?
— Ha Maiurine. A tbi Gbiji Bnepa b ropowe?
— HeT, hć 6bui. >1 Gbiji nowa.
Bot KJiacc.
— Kto ctoht y j;ocku?
— lIto miuieT yMÓTeJib?
— HtO BUCHT na CTCIlĆ?
— ^Ito ctoht na okhó?
ŚTOT
KJiacc
ropo#
non
TpaMBan
śra
KHiira
necHH
CeMbH
jjocKa
3TO
OKHÓ
yxo
Mbino
^epeBO
Rzeczowniki rosyjskie występują niekiedy w innym
rodzaju niż ich odpowiedniki polskie, np.. KJiacc klasa,
iioji — podłoga, rópojj — miasto.
HWLLb MOUCC.
72
Oh CMOTpMT B HCypHajI.
(patrzy do dziennika)
Óto KJiacc. TyT ctoht ctoji, a TyT ctoht napTbi, na cTene
BHCHT £OCKa II KHpTa. Ha ÓKHaX CTOHT IJBeTbI. 3a CTOJIÓM CnjJMT
yHHTejib, 3a napTaMH cii/jht yneHHKH.
YuHTejib cmótpht b >KypHaji h cnpaiiiHBaeT:
— EejiÓBa Tawapa ecTb?
— EcTb!
— FleTpÓBa Bepa?
— EcTb!
— PjieSoB >KeHH?
— EcTb!
— A koto hct b KJiacce?
— Ceró/jHH hct Ójiii >KyKOBOH.
IIotóm yneHHKH oTBenaioT. IlepsaH otbchżct Tawapa. Ona
OTBenaeT xopouió. Tawapa xopóinaH yneHHija.
Ha ypÓKax aćth nniiiyT, hhtśiot, pucyioT.
JILum
MUVfYUrt.
2 Zamień, używając odpowiednich końcówek -yT,-ioT lub -ht\
Oh HHTaeT KHnry.
Oh >khbct b Mockbć.
Oh MÓeT pyKH.
Oh ctoht y ctojia.
Ona ezjeT Ha MeTpó.
Ohh hhthiot khhhi.
Ohh........
Ohh........
Ohh........
Ohh........
— MńpKa, r,ne tbi Bbina B^epa BĆ^epoM?
— flówa.
— A hto Tbi jjejiaiia ?
— M pHCOBajia.
CEMBJt
a) Mi o je.iaeT oreu?
6) Mto jjejiaer wiwa?
b) Ije oh a cjijimt?
r) Mto jenaer uaji/iiiK?
4) lIto aćjiaer aĆBouKa
e) Kto chjht na okhć ?
>k) Mto ctoht na ctojić
3) T^e ctoht qacbi ?
h) łIto neJKÓT na nÓJiKe
k) I je CHJHT BCH ceMbH
1 Uzupełnij zdania i napisz.
Bepa uiiTaeT ....
.Cauia miTaei .... (uto?)
Ohji miitóiot ....
Bćpa pjicyer ....
Caina pneyer .. .
Bćpa n Gania pucyioT
(Koró'\
VqeHHiia cncnuh i.
yueiniK cneiniiT b . . .
y^erniKH cncniaT b . . .
(i<y;ia ?)
Mawa njieT na ... .
liana n,;er na . . . . (i-cy/ja?)
Orni HAyr na ... .
2 Przeczytaj.
Ty? yncnwK, a tum ynennkn.
BÓBa jjau Tawape ncnan. TaMapa jjajia Róse Kapaujiain.
>KĆIIH CMÓTpiIT B OKHÓ. IlaCCazKHpbl CMÓTpHT B ÓKHa.
f
3to yron. B yrny ctoht naMna.
— Eo>KeHa, mto tli aenaeuib?
— 51 qwT3K) Kiniry. A tbi, Ahh?
— 51 TÓH<e miTaio Kiniry.
26
Hto h jjejiaio?
H enemy.
51 CTOK).
51 mrraio.
-y, -K)
Hto mbi jjejiaeM?
Mli n^eM.
Mli cneniHM.
Mbi ctohm.
Mbi wraeM.
-e.M, -eM, -hm
76
f
MOH JIEHb
B ceMb uacÓB yipa h Bcraió. B BÓcewb nacÓB h imy b uiKÓJjy.
B niKÓJie h oTBeuaio, cjrymaio, mrraio, nniny, pucyio.
nócjie ypÓKOB h n^y źjomóh.
B ^Ba naca h o6e,naio. IlócJie oGe^a h imy b napK h ot/jli-
xaio. EIotóm /jówa h totobjho ypÓKH.
BenepoM mbi c ópaTOM noMoraew MaMe, nrpaew, cjiymaew
MyabiKy, miTaeM khmtii. B ^ćb^tb uacÓB mbi cnaTb.
KoTÓpsiM nac?
B KOTÓpOM nacy?
JI,Ba qaca. Tpn uaca.
B jjBa qaca. B Tpn qaca.
riHTb uacÓB.
B nflTb uacÓB.
BóceMb uacÓB.
B BÓcewb qacÓB
1 Przeczytaj i przepisz. Cyfry napisz słowami.
H BCTaió b (7) qacÓB yTpa.
- B niKÓny r H^y b (8) qacÓB.
M oóćiaio b (2 qaca hhh.
R napK mm rucM b (3) uaca-
R 5' M.KOB MM HiPntHaCM TOTÓBHTb ypÓKJI.
Ccn»;iHH K M2CÓB MM HOlIjCM B K1IHÓ.
B (9 nacÓR nenepa mm ii;xcm cnaTb.
2 Przepisz, wstawiając odpowiednie czasowniki:
H . . KHiiry. Mm ... .>1 ... uaii. Mm .. b iiikójiy im
TpaMBae. H ... pyKii. I locie oóeja mm .. ypÓKn. Mw
.. mjmc. Mm ... c.iyinaib mv3mkv. nóc.ie hikófim mm
. HOMÓH. J1ÓM3 MM ....
Czasowniki: mrraio, nźuie.M, noMoraeM, eae.M, nwo, juk)-
on.M, mók), roTÓBHM, hjcm, nrpae.M.
3 Uzupełnij odpowiedzi Cyfry napisz słowami.
B KOTÓpo.M uacy Gy^er y nac ypÓK pyccKoro H3MKa?
\’PÓk pyccKoro H3MKa . . (8) ... . B KOTÓpo.M Macy
Mama u Bepa o6e;xaiOT? Ohh ... (3 ... . B KOTÓpo.M
nacy Mana h nana noeayr b Maraarin ? Ohm ... (5) ... .
— Bożena, h scraió b ce.Mb uacón yipa. A tm?
— H TÓ/Ke Bcrak) b ce.Mb qacóB \Tpa.
— B KOTÓpo.M qacy tm coe^aemb?
— H ooe;iaio b ,iBa qaca.
— A KOrja TM rOTÓBMLLIb ypÓKH?
— YpÓKH h rorrÓMK) nocne oóe^a.
EOfl K1’EMJIP.BCKHX ^ACÓB
— MaMa, ÓTo CBCTnana, moh nojjpyra.
— Ona iuct c Tooóft b napK?
— ;ia, imer.
Ceró;iHH BOCKpecćjibe. Tauapa n Róna aó.Ma. K Tanape
npHiiiJia CBeuiaHa. CBernana óto nojpyra TaMŚpw.
JJćbomkm noiuyf ry.iHTb b napK.
— >1 nofiay c bAmh! — npócnT Bona.
— Ceró/iHfl mbj noftaeM b KpeMncBCKHft napK.
Bobu GbicTpo oaeBiieTCfl. Oh óneHb jióóht xo.ihte i Kpcm-
jieBCKiiH napK.
JXćth eayT b Kpennb »a aBTÓóyce. LIepe3 RbicÓKne r. c. ia
OHM BXÓ;iHT B napK. JieBOH-
kh ryjińłOT. Bona cooupaer
JIHCTbH.
— JImctem vh<ć /KenTbie,
er
a en km 3c.ieHbic, roBo-
pMT BÓBa.
Tawapa cmótpht Ha qacbi.
CKÓpo ^BenajuaTb uacÓB.
— CnymaiL Bona, óoii 'ia-
cób? — roBOpMT Tum apa.
Kpeu-ieBCKMe uacbi óbiot
aBCHiuuaTb.
Bóna c.iyiuacT n rpÓMKO
cmiTaer:
— Ojmh, ;iBa. ipn, mctm-
pe, iiHTb, mecTb, ce.Mb, bó-
Ce.Mb, JCBHTb. JlĆCMTb, 04HH-
Ha;maTb, ^ReHiumaTb.
I iwapa u C ikt h<H.i tów oMiiwt. Ohh uóGjtt
<XUl Kpc.HKlKMlY Woi*. JlćTM HMXÓ4HT H3 nipKd
Cn Btaib
« Mt
Orni noił^yr ryjuhi».
U)oJf^l na Npirpr)
liepe:< BucÓKHe Bopóra.
iprzei wysoką bramę)
Boh MacÓB.
(bicie zegara)
Cróh»ko Kapai{;ianietf ?
o;ihh Kapanaam
4Ba, Tpn, neTbipe hjpaH,idLua
HHTb, BÓceMb, JĆCHTŁ KdpaH4aUICH
(5>
1 Przeczytaj:
1 (ojhh) wembc
2 3, 4 yMCHHKa
5, «, 7, 8, 9, 10,
11 YWeHHKÓB
I (o;UMj yWEMMWI
2 (jur , 3, 4 y icifHiiu
ft. 6, 7. H. 9, 10,
11 ywudku
1 (OJHÓ)OKHÓ
2 8, 4 OKHd
5, 6, 7, 8, 9, lo, 11 OKOH
2 Przepisz, zastępując cyfry słowami.
B KÓMłUTe ctoht: I ctoji, 2 crV;ia, 3 hójikh. I Iicatrfafpóe-
per lo Gh.tćtoh Ha iiójikc jiokht 5 Kwur- Mu npHiiriH
u 11 qacoB. B HaincM iciacce 12 vmchjiu h lo yuchkkor.
Cama ja.i Bepe 9 Kapaii.ianicH.
3 Przepisz według wzoru.
;iua h HÓceMB ^ecHTb
2+8
3 + 2
1 + 8
4 + 3
74 3
64-4 -
9-r2 =
7 5
— Banja, tli Błijiś v>kć b Mockbć?
— Her, h emc He fibuia.
— A Tb! ?
— M TÓ>Ke eme He 6bUia.
81
Uro ma leimere?
Mro iw leuciiiK?
Mbi LU M B yUHBEPMAr
vIto bbi uHTaere?
Hto na wraeuib?
Ha Koni tm CMÓrpimib?
Ha Koró Rbi
CMÓTpnre?
— B KOTÓpoM uacy Tbi iipiijcnir ccnijHM 4omóh> cnpa-
uniBacT HÓMa Tauapy.
y nać, MUMOMKU, Cero.UIH tóju*ko iihti. Vpł Kon. B *ut
aha fl y>Ke 6yajr ;ióna.
- IIoćjcm ceró,iHfl c Tońoii b yinincp^ir. Ilpincm no
jiopóre Bony 113 aercaaa. Mm kmimm ewy tkmbiKH.
— A uto cme mli KynitM? i
1 loCMÓTpiiu. mÓ/KCT, ,lth tcom II.TdTbr, .hm Bobij wrpMii-
KH.
— MaMOUKa, miltuh, Kynunit mhc kohlkm? — cnpiuiHBaer
MŁimilK.*
— KynitM 60THHKH, a T3M IlOCMÓTpWH, MÓżKCT. KyiJHM
h KoiibKit! I len MonoKÓ.Tenepb noeaenib c TaMapeii b aercaj.
a nocne o6e;ia hoc^cm b yniincpMar.
— Ab yiiHBepMńr na bcm mli noeacM?
— A na »ićm tli KÓneiiib? I
— Ha aBTÓ6vce. I
III
Ky iu Błj Jijere?
Mac ;uih.
(godzina pierwsza u dzień)
1 Cwwu :
-CTe
-HTC
B KoiópoM <iacy tm ripn^euib cerÓAiw apMoii
Ky;ja tli botom noe;ienn»?
C kcm Tbi noe;ienib?
Ha mcm Tbi noó;ienib?
Hto bi>i c MŚMoii Kynirre » warasHHe?
-eiui>, -euib. -Hun,
2 Zamień według wzoru.
OH CMÓTpIIT B OKHO.
Tbi CMÓTpHIIIb B OKHÓ.
Oh mnaeT KHiiry.
Oh nrimeT paccKas.
Oh cjiyniaer paano.
Oh cmótpht na qacbi.
Oh cimrr 3a ctojióm.
fr I
Ohm nuyT b niKÓJiy.
Bbi n^ere b uiKÓJiy
Ohii ryjunoT b napne.
Ohm enyr aoMÓń.
Ohm xotht KynnTb óotmhkm.
Ohm oóeaaioT jjÓMa.
Ohm oT^bixaioT b necy.
Bbi ...
Bbi ...
Bbi ...
Bbi ...
Bbi ...
Tbi nrimeuib
W końcówkach -emi>,
Tbi naeuib.
-euib,
Tbi cMÓTpHiiib.
-Hiiib pamiętaj o -b.
Tbi ch/jhuib.
Uzupełnij końcówki i przepisz.
% nirraio KHiiry. Tbi tójkc wra-.. KHiiry?
Oh ch^ht 3a napToił. A rae tbi cm#. •. ?
Oh eaer aoMÓił. A tbi Ky/ja ea... ?
Omi MflyT b napK. Bbi tóikc na • • • b napK ?
Ohm roBopHT u nnmyT no-pyccKM. Bbi roBop. • • u nriin- •
no-pyccKM ?
JJHEBHHK TAMAPBI
IIoHejjejibHHK
— Tawapa, c kcm tbi xóothil b iiiKÓJiy?
— Co cbohm ApyroM, >KeHeH.
— Oh XOpÓUIHH MaJILHHK?
—, fla, )KeHH óueHb yMHbin, xopóiiiHH
MaJIEHIIK.
Tawapa nńmeT jjHeBHHK. Ceró^HH ona aanucajia:
Ytpom h nula b uiKÓny c >KĆHen. IIo .nopóre tKćhh noMÓr ~
crapyniKe hccth cymny. }Kćhh óueHb yMHbin, xopóniHH Ma.ib-
HHK.
Rócjie ypÓKOB h Gbura c MaMoii h Bobom b TYM-e*.
MaMa Kynńjia mhc nJiaTbe h khhfh, a Bóbc — oothhkii,
KOHbKH H MHH.
JXomóh mbi npnexajiM b Tpn uaca. Rana y>Ke Gbui jjÓMa. Bosa
noKaaaii nane cboh HÓBbie óothhkm h KOHbKŹ.
y>Ke 3hmś. XÓJio,ąHO. CKÓpo óyjjeM KaTaTbca Ha KOHbKax.
*
B Herbipe naca Mbi cenn oóe^aTb. Rotom npHuimi k naM
CBeTJiana h }Kchh. Mbi CMOTpenH moh HÓBbie khhth.
KaTaTbCfl na KOHBKax.
( jeździć na łyżwach)
* TYM (Focy/japcTBeHHbifi yHHBepcajibHbift Maraawn) — państwowy
dopi towarowy.
1 Odpowiedz pisemnie na pytania.
a) lIto niimeT Tauapa?
5) Koró ona BCTpeTiuia no aopóre b niKÓjiy ?
b) Komy TKćhh nowór Hecrń cvmkv ?
JJHEBHKK TAMAPM
— SapaBCTByn, Tawapa.
Ky^a tli xo;u'iJia nócjie
oóejja ?
— 51 xoAHJia b napK.
Ma^a Kynńna >Kene
3 Hanutuil:
B KOTÓpoM uacy tli 6bm (GbiJia) jjÓMa?
30
BTÓpiIMK
JIÓMa H 6bIJI B
#hm.
JIÓMa
JJÓMa
uaca.
qacÓB.
AÓMa OHiJÓbIJI B
nacÓB senepa.
— Mro tli TaM jjejiajia ?
— H KaTanacb na KOHbKax.
J[oMÓii h npinnjia b qe-
Tbipe qaca.
Tóiwain, noro tbi ceró^HH
UBÓny u Mapyy.
Ffle?
Pio aopóre b niKÓjiy.
Bcrperan ?
JJeHb HanajicH xopomó. HócJie o6e.ua mli xohhjiii c Bóboh iya
b napK. B napi<e y>Ke jiokiit cner. BÓBa oeraji no cnery, 2
nrpaji c flerbMM b chorem. /
87.
ypÓKH,
cnpocóji BÓBa.
‘ {
1
Kynńjia njiaTbe
TLI
ona
B neTBipe naca mli npHnuiń jjomóh. 51 cena totóbhtl
a BÓBa xoTeji nrpaTb c Myp3HK0M. Oh nycTHJi nó nojiy*^
Ho MypsiiK ne xotcji nrpaTb. 51 jjana Myp3HKy Maca. Myp3HK
ne xotćji ecrb.
— HtO C Myp3HK0M ?
B3HJia KOTa na pyKH. Ho oh ne xoreji Jie>KaTb y mchm na
pyxax. noKaaaJia Myp3HKa nane.
Hana ocMOTpeji kotś h cKaaaji:
— Hani Myp3HK GÓJien.
BceM crajio ónenb rpycrno.
Oh Hrpńn c
(bawił się)
Oh 6ójich.
(jest chory)
TLI
OH
Kynńji mhu
BceM ctśjio rpycTHo.
(zrobiło się smutno)
Buepa
Utwórz zdania; trzy z nich napisz
h xo^hji, h xo^HJia
TbI XO^HJI, TbI XOflHJia
oh xo^hji, ona xo,ijHJia
zeszycie.
B KHHÓ.
b Mara3HH.
b napK.
w
Odpowiedz na pytania.
B KOTÓpoM nacy npnuuia M&via? (4)
B KOTÓpoM nacy npnmeji Cama? (12)
Ckójibko KHHr jie>KaJio Ha nóuKe ? (5)
Ckójibko napT 6biJio b KJiacce? (10)
Ckójibko cjiob HanHcan Kóim? (8)
Przepisz, podkreśl o nie akcentowane.
Ilócjie oOe/ja TaMapa roTÓBHJia ypÓKH. Ona najinna KOTy
MOJioKa. MaMa Kyniina Bose Gothhkh h kohbkh. Cnopo
Bosa óyjjeT KaTaTbca na K0HbKax. Ohh HjjyT ^omóh. Ohh
y>Ke jjÓMa.
Przeczytaj, przepisz i zapamiętaj.
flHEBHMK TAMAPbl
^leTBepr
— Tawapa, Kyrja ceró^nn xo/jhji tboh
nana?
— K ćpany.
— łIto Bpan cKaaan nane?
— Bpaq CKaaaJi, hto y nansi rpimn.
Buepa osina cpe/ja, no h nnneró hc namicana b /jHeBHHKe.
Yrpou Myp3iiK mineró ne xoTen ecTb. Kor^a mli exann na
Tpawnae, Bosa ne xoTen CMOTpeTb b okhó. Llócne ypÓKOB mli
npnexann c Bobom ^omóh. Myp3m<a hć 6 sino jjóma. Liana
OTBÓ3 eró k Bpauy. Becb Benep naw Sińno ónenb rpycrno.
Cerójjnn h npnexana ^omóh pano. HiiKoró enje ne 6bi.no
AÓMa. IIotóm npnexajia Nawa h npnBeana BÓBy M3 neTcana.
— Liana £ÓMa? — cnpocńji Bosa.
H 3Hana, hto Bona xóhct 3HaTb, ^ÓMa jim Myp3HK.
Ma.Ma orana roTÓBiiTb o6e/j. M noworana Mawe. Bona cronn
na cryne n CMOTpen b okhó .
— CwoTpnTe, cMOTpHTe! Liana npnexan! Oh npHBe3 Myp-
3iiKa! — B^pyr cKaaan BÓBa n noóe>Kan k jjBepn.
liana npnHec Myp3ni<a b cyMKe. Kot. y>i<e 3,aopÓB.
Becb Benep BÓBa nrpan TÓnbKO c Myp3MK0M.
ZJÓMa jih ?
(czy jest w domu)
Mafria cTaJia totobutb oóeA-
(zaczęła gotować obiad)
1 Uzupełnij i przepisz. »
CÓHH CMÓTpiIT TeJieBH30p.
MajlbmiK wrńeT KHiiry.
CeróflHH h oGeaaio aóiwa.
Tbi noMoraeuib ceró^na
2 Przepisz i podkreśl wyrazy
Tbi B^epa TÓ/Ke CMOTpena
TejieBiłaop ?
Tbi ÓTy Kiińry y>Ke ... ?
Ffte Tbi .. • Bnepa?
waMe. A B^epa Tbi ró>Ke ... ?
/
z urn, me, nn>:
MbimÓHKy inenneT mmiiil:
— Tbi Bce niypimiuib, ne cnńnib.
MbiinÓHOK uieimeT Mbiuin:
— HlypiuaTb h óyrjy Tńiue.
— Ójih, uto tbi ^ejiaiia B^repa Be^epoM?
— H CMOTpena TeneBnaop.
— C KeM tbi CMOTpena?
— C nojjpyroii.
1 I > - -J »
91
4HEBHKK TAMAPBI
nAnnnąa
— Kto npmueji k TaMape?
— K neft npnuijiń ee iionpyra
— Mto OHH A&iaiOT?
— Ohh ró.-iaioT ejlOMHbie vKna-
UICHIIH.
MopÓ3. 3hmś. CKópo HÓBbiił roa. JJówa Tenepb ówenb
MHÓro pa6ÓTi>i. riócjie oóejja h noMorina mumc yGuparb.
Bona tó>kc noMoraji: meiji cboh Matni, yóiipaji kómh3tv. a
Myp3HK, Koraa x nojMeriia iioji, Genui 3a lućrKoft. On
Tenepb y nać óae»b Beceibiił.
BeiepoM mli ae.ia.ui e.ioiHbic yKpameiuw. H jć/ia/ia
flć/ia-Mopóia. Jlea-Mopóa 6y;ier ctohtl iioh c/ikoh. Boki
Kpacrui opexw.
Ha ŁiKy k na.M rrpujiyT: CBCTJiajja, >Kćhh, Bepa, IÓpa,
TCTH HiÓCH H AHAH IleTH.
Mima fotóbht jlih bccx no^apKii. IIo;iapKii upnuecer
b KÓMHary Ae/i-Mop<)3. Ha naiiiy ejiKy o6cn<iui npnexaTb moh
ae/^uiKa. M óieifb jnoójik) ać^yuiKy. £cjih oh upnejer, oh
6y,aeT y nac AĆftOM-MopóaoM.
1 Uzupełnij / przepisz.
Bot moh aeayniKa.
Bot Moii nana.
Bot mo>i mAmo.
Bot moh cecrpa.
Bot moh ywTc.ibHiiua.
H jhoójhó cBoeró ;ićaynn<y.
>1 jik)6;hó CBoeró . • •
>ł juoGiió cboió ...
fł nioGnió cboió ...
51 ,1KXU1IÓ cboió . .
•12
2 Przeczyta) i uzupełnij według wzoru.
^le/iyniKa n oaSyuiKa >khjih b JleiiHHrpóe, a Tenepb ohh
>KHByT B MOCKBĆ.
BpaT u cccrpa paGórariw b KpaKOBe, a Tenepb ohh ..
b Bapuiauc.
Ha euKy mli fotóbhjih Tanina, a Tenepb mli ... neĆHH.
Bnepa mli paccKŚaMBami cKaany IÓpe, a Tenepb óry
cKa3Ky ... HaTdme.
Tauapa h Bepa ynnaHCb b MCTBeproM K/iacce, a Tenepb
orni ... b riHTOM iciaccc.
JlopoTii. kuk aonyr tikhó HÓByio nojpyn ?
— Eć 3orvt HaTauia.
— OTK\'aa onń npnexana?
— Ms MoCKBhl.
4HEBHIIK TAMAPbl
CySoÓTa
— Biith, tli óbiji b JIcHinirpaje ?
— J(a, a thm żkiiji Tpn rója. A tli biijcji Jlemiurpa i?
— Her, He bhucji.
— Xóneinb, h Teoe noKa>Ky bhjłi Jlemiurpaja.
B Hani KJiacc npiinieji cerójnu HÓBbiii yneniiK, Birra IlerpÓD.
Eró nana paGóran b JleHinirpaje, a Tenepb paGóraer b Mo-
ckbć. Mm noKaaauH Bi'rre Hainy niKÓJiy. Oh paccKasa.i nau
o fleHHiirpaje.
nócne ypÓKOB Mbi roBopiciH o HOBoróflHen eiiKe. Hani
iciacc b ótom ro^y totobiit enKy żI-ih Bcex yneiniKÓB naw'
inKÓnti. Mbi roTÓBHM no^apKH, necmi, laniibi, Pac^K
3arajKH, ńrpbi. K)pa fotóbiit paccnaa o 4p\>K6e ,iere
co CBer/ianon Gy^e.w nert necnio o e.n<e. >KeHfl n P
tóbht lirpbi h aarajKH. .. frevKpa"
Cerójnu mbi roTÓBHHH nO/iapKH n jenami enonH
ineHiJH.
Ebi.10 óueHb Bece.io.
51 o6e;ia;ia cerójjHH b iiikójic. JJoMÓft h iipnexana nÓ3,uio.
Co mhóh iipnexa.Tia CncTJiana. Mbi bmćctc roTÓBiuin ypÓKn.
Ilócjie y>KHHa mli nenii necino o enne.
•r
a) Kto npiinieji b KJiacc?
6) Fjje paoÓTan nana Bhtii?
b) on paoÓTaer Tenepb?
r) O hćm paccKaaan Biith?
n) O hćm roBopiinii ynemiKii iióaie ypÓKOB?
e) ^Ito ohh totóbht?
>k) Eae Ta/napa ceró;yiH oóćnana?
3) Kto c hch npnexaji?
n) ^Ito nejiajin nenonKii jiÓMa?
WEHIIKA
IIoHenejibHHK
fne tli 6biJi b noHe/ićnbHHK yrpoM?
Btóphiik
łIto Tbi flejian bo btóphiik?
Cpeja
lIto ti>i nenan b cpejjy BenepoM ?
95
rjje?
MerBĆpr
R KOTÓpoM Macy b MeTBepr
tm óm.i b khhó?
KHHO
Oh ymrr ypÓKU
b Kuacce.
r iiiKÓJie.
b KÓMiiaTe.
flÓMa.
Cvó6ÓTa
W
Hto tm jejian b cv66ótv nocne hikójim ?
2 Przepisz, wstawiając brakujące litery,
B nam KJia .. npiiui...Ji ce.-aHH hóbmh yąeiiHK.
Eró nana p . .óÓTaji b JI.. .nnurpane. Bhth pa- Kasin,
nam o Jlennurpaji... . Hani ima... r.. tóbht ćjik. .. .
Mm roTÓB.. - m n.. -aapKii, p.. .ccKaabi, 3ara. - .km.
BocKpecenbe
Kan tm OT^MxaJi b BOCKpecente?
3 Przeczytaj i uzupełnij, wstawiając zamiast kropek czasownik
Gbiii, 6binś, 6buio lub obiiiH.
Ytpom h ... na ypÓKe pyccKoro H3biKa.
M rmy b napK. Tbi y>Ke ... b napne?
Haiania npimiJia aoMÓii. ^TpoM ona ... b niKÓne.
FlHTb nacÓB. Mbi y>Ke jjÓMa. Ilócjie ypÓKOB mm .. . b khhó.
Bhth noKaaaji bh;xei JlenHHrpaja Ta.nape h Bepe. Onii
eiue ne ... b Jlennurp^e.
1 Ułóż i przeczytaj zdania.
Kyjjń?
Bhth npumeji
b Kiiacc.
b iiiKÓiiy.
B KÓMHaTy.
jjomóh.
— 3Haenib, nnepa, nocne oóe^a mm ómjih b inKÓJie.
— ^Ito bi>i TaM ^enaJHi ?
— Mbi nenH h TanijeBaJiH.
— Xopomó GblJIO?
— Jla, Gbuio óneHb xopomó.
i;
(8)
7 kl V
96
tLlKA V BEIÓBbIX
l .iMjpa. «nv rc6ć npimee jea-Mopós?
On npimec muc khihv.
— Tfcl .HOÓIIlUb KHHBI?
— Ja. TKTÓ.lk).
Mm hj e.ixe y SenÓBbra. TyT coópajióci, ceróflHH mhóto
ACTch: CBerJiana, '/Kchh, Bepa, Bhth. Her tojieko Tern Hióch
b .ih.ih He™. Oini ne Moniń npjumi.
Jem nrpa.rn h parnibie Hrpbj. Ohh iićjih hćchh. Bóbh neji
ÓHeHb KpacńBo. Oh neji necHio o 6e.iKe. Tawapa paccKasa/ia
.1ĆTHM O Mvp3HKe, O TOM, KaK OH CłOJiejI H K3K Bce pa^OBajIMCh.
98
Korjia llanejj IlnaHOBim npHBca wora /jomó#. JJćtm GnymanH
TaMapy.
Tenepb nce ch;iht 3a ctojjóm h iimot uan. B KÓMHary Bom;ia
Pajinna Herpóima. C nett bohicji /tea-MOpóa. Jern anaK/T,
qro /iejx-MopÓ3 npiiiiec hm rio^ńpKH.
Bona nojiyqńji ot jićfla-Mopóaa aBTOMoGjLTb-HrpyruKy.
BcOM aĆTHM aejI-MOpÓ3 pa3^1Ln KHHTH.
a) F/je ceró/jHfl coópajińcb jjćth?
6) lIto ohh TaM acjiann?
b) O kom neji necnio Bona ?
r) O mcm paccKaaajia TaMipa? j
a) ^ItO npHHCC JjeTflM ACA-MOpÓ3?
Kto oto?
Sto MHJibnMK. Sto flĆBouKa.
Sto cooaKa.
W języku rosyjskim pytanie kto? stawiamy zarówno
w odniesieniu do osób, jak i do zwierząt, np.: KtoÓTO? —
Sto TaMapa. Kto óto? — Sto coGana.
99
I *
Mm coOpajiricb
Bce ciizjat
B KÓMHaTe.
33 CTOJIOM .
3a napTaMii.
B JUKÓJie.
jjÓMa.
y BejiÓBbix.
TyT.
w
• Ce.-.Ó^HH
• -th Hiócn ii a.. ./iii
1 Ułóż i przeczytaj zdania.
1 ’
2 Przepisz, wstawiając brakujące litery.
Mbi na ejiK... y BejiÓBbix. TyT coópajióc..
MHÓr... jjeT.. .ił. HeT tóji. . .ko t. .
IleTH. Ohm He m. . .ruin npn.. .tu. Tenep... Bce cii/i.
33 CT. . . JlÓAI II 11. . . K)T TI. . . H.
3 Do podanych ilustracji napisz pytanie kto oto? lub hto oto?
i odpowiedz pisemnie.
EJICMKA
MajieHLKon ejiouKe
XÓJIO,IJHO 3HMÓH,
PI3 Jiecy ejio^Ky
B3HJIU Mbi ftOMÓll.
OraneM no^ ejio<n<on
B £py?KHbin xopoBÓ/j,
Becejio, Becejio
BcTpeTHM HÓBbiił rojj.
— Ban/ja, uto tbi ,nejiajia Bqepa se^epoM?
— Bnepa h 6buia na ejiKe y 3ócn.
— Becejio Gbuio?
— Jla, Gbuio ó^eHb Becejio.
L01
OTKy«a ?
masona.
7 Utwórz zdania i przeczytaj.
Kyrja oh HfleT?
Kyflń?
b, na
OTKyjja?
H3, C
Oh n^er Ha 3aBÓn.
Oh HneT c
jifleT
Oh Bbimeji
B HIKÓJiy.
B Kjiacc.
b Mara3HH.
na njioma#Ky.
Ha BTOpÓH 3Ta>K.
Oray^a oh Bbimeji?
H3 HIKÓJIbl.
H3 Kjiacca.
Ji3 Maraarina.
c (JiaCpHKH.
»
Oh nonie ji b uiKÓJiy.
Oh Bbimeji H3 iukójiłi.
Oh KJia.neT Kiniry na nójncy.
Oh Ceper KHńry c iiójikh.
B HIKÓJiy
Ha 3aBÓH
H3 IHKÓJIJbl
C 3HBÓHa
t
103
niKóJiA ośjin '
Xopoinó M0pÓ3HbiM yTpoiw 6e>KaTb b inKÓJiy. Bce I(aK
b ci<a3Ke. Bció/iy cner. Cójimje tójilko hto BCTano u Tenepi
yMbiBaercH b cnery.
Hjter b inKÓJiy. OhTeruióo/jćt. Hanem Teiuioe najit-ró
na rojioBe Tenjiaa iiianKa.
Oe/ja bmjjht, KaK co Bcex CTopÓH pefiŚTa oeryT b niKÓjiy.
IIlKÓJia OejjH ctoht Ha bbicókom Sepery Bójith. S^anwe
uikójibi óojibinóe, Geiioe. B hćm jjna 3Ta?Ka. Hepe^ ihkójioh
jieroM pacTyT ijBeTbi. 3a ihkójioh cnopTHBHan njiomaflKa.
Oejjfl bxó/jht b uiKÓJiy. Oh cHHMaeT najibTÓ n BemaeT eró
na BemajiKy. IIotóm oh h^ót no JiecTHHije na BTopón 3tś>k.
Kjiaccbi b HiKÓJie óojibmne, cBĆTJibie, KpacHBbie. B KJiaccax
na crenax bhcht KapTHHbi. Ha ÓKnax ctoht HBerbi.
JJeTH H3 KOJTXÓ3a „CBCTJIblH IiyTb” JIlÓÓHT CBOIÓ HIKOJiy.
IIlKÓJia — 3TO HX BTopón ^OM. B HIKÓJIU OHH ynaTCH, B HiKÓJie
ohh nrpaiOT. KajK/joe yTpo yneiniKH oxótho H/jyr b cboió
inKÓJiy.
Oh Teniió o/jer.
(jest ciepło ubrany)
Oh hjjct no JiecTHHije.
(wchodzi po schodach)
Ha hcm naubTÓ.
(ma na sobie)
BTOpÓH 3Ta>K.
(pierwsze piętro)
I
•I
2 Przepisz, wstawiając odpowiednią samogłoskę.
>k. •.bct b KonxÓ3e. YueHMKił noiiOTK.. .im KHnrn
na napTbi. YrpoM oh 6e>K.. .t b inKÓJiy. Men ne>K.. .t
na cTone. Kjiacćbi b<uikójic 6ojiBin...e, cBembie. Yne-
hiikh npnHecJiH b niKÓjiy KHiirn, Kapan^am... h Terpa^ii.
riepe/j hikójioh ctoht aBTOMain.. .na.
Po twardych >K, m piszemy zawsze h, np.: 6eH<HT,
ÓOJIbHIHe.
3 Przetłumacz i przepisz.
Otćij yxóflHT (do fabryki) b inecTb nacÓB. B neTbipe naca
oh npHXÓ,qHT (z fabryki). y^iHTejib H,qeT (do szkoły). Yne-
hhkh H/xyT (ze szkoły). Moh KHHra jiokht (na półce). Mon
KapaHjjam ynan (z półki).
— Muxaji, tbi xo(h,hji Bnepa k BHKTopy?
— HeT, ne xo^hji.
— Tbi TOTÓBIUI ypÓKH?
— Jla, h roTÓBHJi ypÓKii, a hotóm cwoTpeji TeneBH3op.
— A hto noKa3biBann no TeneBiisopy?
— no TeneBiisopy noKasbiBajiH rópofl MocKBy h JlennH-
rpajj.
105
*
CEMEH OE^H
36
— Mriina, kcm paSÓTaeT tboh
/WJH?
— TpaKTOpHCTOM.
— A kcm paSÓTaeT tboh Tera?
— TeXHHKOM.
iv b Oe#H jkhbct b nepeBHe. Liana Oćhh, Ahtóh OenopoBnu
1 CrenanoB, paóÓTaeT b kojixÓ3c. Mawa OejjH, Hirna AnjjpeeB-
na CrenaHOBa, paóÓTaeT tćxhhkom na (|)epMe. CecTpa Oe/m,
Kara, enje MajieHbKan. Eh Bceró nHTb jict.
3to KÓMHaTa Oe.nn h Kara.
y okhś ctoht ctoji. Ho# ctojióm jiokht Gojibinaa coSaKa.
3to coGana OejjH. Ee 30ByT JIpy>KÓK.
B yrjiy ctoht Kposara Oenn.
OejjM TÓJibKO hto npHineji homóh. Oh chhht y pannoripiieM-
HHKa h cjiyniaeT My3j>iKy. Ha ciene, na# paHHonpneMHHKOM,
bhcht uacbi.
3a ctojióm ch/jht Kara. Ha ctojić KyKJia. 3to KyKJia Kani.
Kara jiióGht Hrpara b KyKJibi.
Oh paóÓTaeT TpaKTopńcTOM.
(pracuje jako traktorzysta)
Eft Bceró nHTb JieT.
(ma zaledwie)
Hrpara b KyKJibi.
(bawić się lalkami)
a) rjje >khbct Oćjjh?
6) T^e paSÓTaiOT nana h Mawa <J>ejjn?
b) Kcm paSÓTaeT MaMa <I>e,HH?
r) Ckójibko JieT cecrpe Oeaii?
X) Kan 3OByT coóany <J>e^H?
e) Konja npHXÓjjHT jjomóh? Hto oh /jejiaeT?
>k) ^to /jenaeT Kam?
JlaMna bucht
..! ctojióm .
KyKJia ch/jht
... crojie.
Cryji ctoht
... crojia.
CoGana jiokht ... ctojióm.
1 Ckcmu :
r«e
<J>ĆAH 7KHBCT
TaMapa >khbct
tkhbct a rjje TaMńpa?
/jepĆBne.
ko JixÓ3e.
ropowe.
HÓBOM ftÓMe.
B
107
Ckójiłko KOMy neT?
Karę
JJeBomte
• Eh
ManwHKy
Bceró nHTb jiei.
y>Ke OAWHHaanaTb jiei.
2 Przetłumacz i przepisz.
nojiOJKrijia KHnry (na stół), a moh 6pai (na okno)
MaMa ch^ht (przy stole), nana chzjht (przy oknie), y Hac
B KÓMHaTe UBeTbi CTOHT (na stole) h (na oknie). (Pod
stołem) jiokht nepó.
3 Przeczytaj i przepisz, wstawiając odpowiednią samogłoskę.
Bot k ... jixÓ3 . Ha n... jiy ji ... >kht nepó. 3to moc ... khó .
3to eró c...6aKa. Menń 3...Byr Cóhh. Mama nner
. -MÓH,
CnaoKu:
MaMa
CÓHfl
liana
Caura
npninjia ^omóh b
npnmeji jjomóh b
'lacÓB.
nacÓB.
Banfla, kcm paSÓTaeT tboh MaMa?
Ona paóÓTaeT yniiTejiniiHijeH.
łjje ona paGóraer?
— B uiKÓjie.
108
PA3F0BÓP
-- <F>ĆAH, MTO TBI ^ejiacmt?
— H tinTaio KHHry.
— A noTÓM tto tbi Gy/jeinb
jjejiaTt ?
— FIotóm h 6y^y nucaib.
37
3a ctojiom Oefla totóbht ypÓKH. Kara nrpaeT b KyKJiBi. łVb
— lIto tli /lejiaenib? — cnpamiiBaeT Kara. 3
— 51 ynycb! — oTBeuaer Oe/pi.
— A mo tli Tenepb #ejiaenib?
— Tenepb h miTaio.
— A noTÓM uto tbi óynenib /jejiaTb ?
«
— IIotÓim h 6yjjy nncaib.
— A noTÓM?
— TIotóm h 6y;jy pncoBaib napry.
— A noTÓM?
— Koma Bce śto mejiaio, Torjja cna>ny! — cweeTCH <t>mH.
<I>e/iH 3naeT, hto KaTH xóneT noii™ c hhm na ropny. Yrpow
oh ooeman Kaie, hto ohii noił/iyT naTaibCH.
— A h 3Haio, hto Gy/jeT hotóm, — rosopm Kain, — mli
nowjjeM c toGóm KaTaTbcn.
— Tai< 3aneM cnpainiiBaenib?
— M TÓJibKo hc 3Haio, Kor^a mli noił^eM?
— Ilrpan b nyKJibi n cjiymaft Goił uacÓB. Koma ycjibiiniinib
neTbipe y/iapa, Toma u nomeM.
Kam imeT b KÓMnaTy, 6epeT cboió Rynny, Cóhio, n roBopnT*
— Cjiyinaił, Cóhh! Koma nacbi cna>nyT neTbipe, mbi non-
AeM c <I>meii naraTbCH.
109
1 Uzupełnij i przepisz.
B niKÓJie tli oTBe^a..., nriin. .. h wa... . “
ryjia... , iirpa... b chokkh. JJówa tli totób.
OTflbixa.. • .Tbi noMora... Mawe: mó. .
bhjikii .
• B napKe tei
• • ypÓKji,
• TapĆJIKH, HO>Kj'l,
2 Utwórz zdania i przeczytaj.
BenepoM Mbi óy/jeM
Hto jjejiaTE ?
TOTÓBHTb ypÓKU.
cjiymaTb MysbiKy.
KaTaTbCH Ha KOHbKax.
Kśth SyfleT
nrpaTb b KyKJibi.
KaTaTbCH Ha caHi<ax.
noMoraTb Mawe.
MbITb TapejiKH.
3 Odpowiedz na pytania, używając wyrazów moh, moh, Moe.
Heił śto
^łbH 3TO
Hi>e 3to
4 Przepisz.
3AFAJIKA
Hor ner, a xo>Ky.
Pra hot, a cKa>Ky,
Kor/ja oóeflaTb, Kor/ja cnaTb,
Kor^a paóÓTy HannnaTb.
3HMHHE nrpbi
— ^e^H, tli ceró^HH n/jenib
KaiaTbCH na KOHbKax?
— HeT, r H/jy na canonim.
— A Ha KOHbKax Korjja mbi
6y/jeM KaTŚTbCH?
— 3aBTpa nocne hikójtei.
B nerbipe nac a KaTH oaenacb. <I>e«H noca/jńji Kann
caiiKH u npiiBes ee Ha ropny. Ohh b3hjih c coGóii JIpy>KKx
Ha ropne MHÓro «eTĆH. O«hh KaraioTCH c rópKH, Apyrńe
HrpaiOT B CHOKKH.
H KaTH CT>e3>KaiOT c rópKH. <te,HH nocaflńji Kćtio
nepert coGóh. Ph/jom c cannaMii Gokht JIpy>KÓK.
3a TÓpKoił Gojibinóe Genoe 3flaHiie. B hcm jjBa 3Ta>na
Sto uiKÓJia. Ha chopthbhoh luioma^ne nepe# hikójioh —
KaTÓK. Ha KaTKĆ MaJIbUHKH II flĆBOHKH KaTHIOTCH Ha KOHE-
Kax. Oe^H B3HJI C CoGÓH KOHbKH. Oh TÓH<C Gy^CT KaTaTECH
na KoiibKax. Kara Gy^eT CT>e3>KaTb c rópKH c nospyraMH.
Beceno «ćthm na rópKe. Ohh jiióGht CŁe3>KaTb c rópKH na
caHKax, jiióGht nrpaTb b chokkh.
Zwróć uwagę na różnicę w użyciu czasowników.
Mania ogenńeT Kano.
Kśth ojjeBŚeTCfl caiwa-
112.
(7)
1 Ułóż i przeczytaj zdania.
<Pejm n Kara nouinri na
Ky^A?
KaTÓK.
ropny.
cnopTiiBHyio njionja/jKy.
rjje?
OeAH h Kśth KaiaioTCH Ha
KaTi<e.
ropne.
cnopTHBHOM nJionja/jKe.
2 Uzupełnij i przepisz.
B neTbipe uaca KaTH (ubrała się). Ona nomjia c Oe/jeń
Ha KaTÓK. JJcbohkh (jeździły na sankach), MaJimUKH
(jeździli na łyżwach). Bepa caMa (myje się), a Cawy (myje)
cecTpa. JKćhk) (uczy) ynHTejibHHija. Mli (uczymy się) i<a-
TaTbCH Ha K0HbK3X.
3 Przeczytaj.
HCHTb, y>Ke, H<eJITbIH
óójibuie, npnineji
na jiecTHime, ijupK
nacbi, nacTO, cuacTbe
oóemaTb, njioiijajjKa
— Bożena, Tbi xÓ£HHib na KaTÓK?
— B ótom roAy h eme ne xo,HHJia.
— Ab npóiiijioM rofly?
— B npóinjiOM rotfy h ónenb uacTO xo;uina.
— C i<ew?
— Co CBoeii no,npyron Afhćuikoh.
« - Jęxyk rosyjski, ki. V
113
i
I 15
39
rÓCTH
— <J>e^n5 tboh nana jjÓMa?
— HeT, oh eme na paóÓTe.
— A Korjja oh npii/jeT ^omóh ?
— y>Ke cKÓpo. B Tpn naca.
y CTenaHOBbix ceró^HH rócra: óaóyniKa h /je/jyiiiKa Oe/jn
h Kara.
JlejjyiiiKa u nana Oe/jH chjjht y okhó. Ohh pasroBapn-
BaiOT O HÓBOM TpaKTOpe, KOTÓpblH KynHJI KOJIXÓ3. Ahtóh
OejjopoBHH paóÓTaer TpaKTopncroM. <J>e/jn chjjht pa/joM
c flejjyiBKOH h cjiymaeT. Oh ónenb jiióóht cjiymara, Koma
Ae/jyniKa h nana paaroBapHBaiOT.
— CKÓpo Becna, — roBopnT .ftejjyiUKa, — HÓBbie TpaKTOpti
khk pa3 b nópy! Tójiłko TpaKTopncroB y hśc mśjio.
— ywra najjo, — OTBenaeT Ahtóh Oe/jopoBHH. — Co
mhóh paGÓTaeT Mhth <t>e^ÓTOB. Eme mcchij h mó>kho eró
noca^HTb na HÓBbin TpaKTop.
xopomó 3naeT Mhtio. Miith Bcer/ja Becejibin h óhchb
jhóóht peÓHT. On noKŚ3biBaeT hm ManiHHbi, pacci<a3biBaeT,
KaK paóÓTaer /jBHraiejib TpaKTopa, a Kai< aBTOMawHHbi.
Kara chjjht pn/joM c óaóyniKoń. BaóyniKa npHHecJia jieTMM
koh^ćt h opexoB. Kara ecT KOHcjjeTbi h cnyinaeT, o
roBopŹT MaMa c 6a6yim<on. Kara ouchb jhóóht óaóyin^’
BaÓyniKa 3Haer mhóto CKa3OK h neceH.
116
Khk pas b nópy.
(we właściwym czasie)
1 Ułóż pytania do podanych odpowiedzi.
a) K CrenaHOBbiM npiimjm ceró^HH róc™.
6) Otćij paGÓTaer TpaKTopncroM.
b) CHJJHT pH/JOM C P&JJIIIKOH.
r) fle^yniKa u nana <J>e;in pasrosapHBaiOT o TpaKTopń-
crax.
/i) Mmth noK33biBaeT peÓHTaM, Kan paSÓTaioT MainńHbi.
2 CKaotcu:
V Koro 6buiM tócth?
róc™ 6bum
y nńx.
y Bac.
y Menn.
KoMy noMorńeT totobutb ypÓKii?
noMoraeT totobiitl ypÓKii
Wyry.
Came.
ewy.
Miie.
3 Przeczytaj i uzupełnij.
Ceró/jHH JJCtu KaTaiOTcn na caHKax. Bnepa ohh ... ?
w CerÓAHH IÓpa nmaeT Knury. Bncpa on ee .. • ?
Cerózjnn TaMapa noMoraeT nojipyre- Bnepa ona ... en?
Ceró/ZHH Oew u Cauia fotóbht ypÓKM BMecre* Buepa
onri BMecTe ... ?
117
4 Chudku, Komópuu uac?
nOMÓIIIHUITA
— MaMa, mto MHe nejiait
— Cjiyuiaił panno.
— A mto 6y.ueT no panno
— CKŚ3Ka.
y KaTIOIHM J]£H HCMaJIO,
y KaTiómw Miióro jjcji.
yjpoM ópary noMorajia,
Korfla oh KOH(J)eTbi en.
IV b
9
Bot y Kam ckójibko /jena;
Kam ejia, naił nmia,
CĆJia, c MaMoił nocn/jeiia,
Bcrajia, k 6a6yniKe nonuia.
nepe/j chom cKaaajia Mawe:
— Bbi mchh paa/jeHbTe caMH,
M ycrajia, He Mory,
A BaM 3ŚBTpa noMory.
Ułóż zdania i przeczytaj.
Kam nofloniJia
K
K KOMy?
6a6ynn<e.
Oe^e.
neft.
Hewy.
6paiy.
cecrpe.
K neMy?
OejjH noflomeji
K
cto Jiy.
OKHy.
.nocne.
Kapie.
3^aHBK) IHKÓJIbL
119
f*
2 Przepisz, wstawiając k, b lub na.
yąeHiiKŹ Seryr . . • uiKÓJiy. Kśth no^owna ... 0.^
H»eT • • KaTÓK. Oh CMÓTpHT . . . OKHÓ. YmiTejit
noflomen • • • okhv. 3aBTpa h npn«y ... Teóe. Ha„
• • MdM
npiiniJia 6a6yuiKa.
— HeT5 Hem>3fl.
B IIIKÓJIBHOK MACTEPCKÓH
120
-- Mne MÓ>KHO B3HTL 3Ty KHHry ?
— JJa, MÓ>KHO.
— IleTp JleoHHAOBim, y mchh como-
jier y>Ke totob.
— Hy h k3.k5 xoponió jieTaeT?
— HeT, oh enje iijióxo JieTaeT.
— Bm/jho, tbi ojejiaji Kanyio-To oniHÓKy.
3to niKÓJibHafl MacTepcKan. Tyi ctoht craiiKH. Ha.il craHKÓM
JleHH bucht Mo^ens cawojieTa.
— Kan JieTaeT tboh caMOJier ? — cnpauiHBaeT JIchio ymiTcnb-
— JleraeT xopomó, ho h czjenaji Kanyio-TO ouiitóKy, MOAeJIb
najjaeT na hoc, — oTBenaeT JleHH.
A r#e tboh pHcynoK ? — cnpanniBaeT yHHTejib. z
JleHH noKaabiBaeT pncynoK. YnHTejib noMÓr Jlcne naHTM
oniHÓRy h no/joineji k craHKy Oe^H.
cTpÓHT Mojjejib TpaMBan. 3to nrpyniKa jinfl AeT
KOJixÓ3Horo jjercajja. Oe/jH noKa3biBaer cbok) MOflĆJib yqń-
Tejno ii roBopirr:
— 51 cjjejiaio wajieHLKne KyKJibi: 3to 6yayr naccayKnpbi.
B yriiy TpaMBan 6y,neT cHAĆTb KOHjj.yKTop c cywKoft h 6njie-
TaMii b pyKax.
— KpaciiBan tbo>1 MoneJib! — xBajiHT Oenio ymiTeuib.
— 51 enje cHejiąio Monejib TpaKTOpa, — roBopm Oe^H. —
3to tó>kc 6y.neT xopóman iirpyuiKa hji*i pe6ŹT. Y mchh nowa
ecTb yx<e TaKÓń TpaKTop. Jla^KC c TpaKTopiicTOM.
y^eHHKH Ó^ieHb JIK)6hT 3aHHTIlH B MaCTepCKIEK. 3necb OHII
CTpójiT pa3Hbie Monę™, nejiaiOT HrpyniKH, nójiKii, nenajibi.
IUkójibHafl MacTepcKan.
(pracownia szkolna)
12]
UłÓŻ Pytania do tekstu.
“ J. Z»StępUJ,c llczby
y^eHHKń caenajiH -
ynenńn r MacTepcKŹx paSÓTaioT' fi
------ nP»e3™ 8 HÓBbK raHK.B.
3JIH flereń. B
npniiijiH ceróflHH b
B MaCKpCK,ix 5 k 3 „rpVllIK„
yyeHHKÓB H 10
MacrepcKyio b 12 nacÓB.
Jwmepawui. JTlum
I
Uzupełnij i przepisz.
I
yxi. . . TeJib no/join. . .ji k Jlene n cnp... chji: „Khk
jieTaeT tboii cbmojict?^ JIchh otbc^-^-ct^ 530h neTaeT
xopom. • •, HO H Cflenaji KaKyio-To oni...Sny. Moment
na/jaeT Ha hoc”.
Oćah cjjejiaeT mhóto KyKon. 3to óy^yr nacca>K• • pbi-
Cam... c«ĆJiaeT MOfleni, ipaKTopa. 3to tojkc yfl
xopóm. . .h nrpyniKa.
— Mhc mójkho 3aBTpa hohth b napK?
— HeT5 neJib3H.
— A ceró^HH?
__ CeróflHH mójkho.
122
IIPASJJHHK MAH
Ceró^HH npasAHiiK Maa
B Kpaió pOflHÓM,
IlycTb iwysMKa nrpaeT,
A mbi cnoeM.
Mbi c KpacHBiMH 4>Jia>KKaMH
H,ąeM ryjiHTB,
H nTMIJBI BMĆCTe C HaMH
IIoiÓT OnŹTB.
18
16
12,
17,
14, 15,
19, 20 mójiok.
11
12
13
14
16
17
18
19
20
o;u'iHHa,miaTb
WBenaauaTb
Tpiinajmaib
^eTbipiicmąaTb
nHTjiąnuaTb
mecTHajjijaTb
ceMnajmaTb
BocewHa/maTb
AeBHTHa^uaTb
ABa/i;uaTb
29
30
21 — «Ba/maTŁ OŻJHH
22^— rtBa^naib «Ba
23 — ^Ba^uaTb ipn
24 — ABajmaTb ueTbipe
— ZIBa^paTt ruiTb
— flBa^uaTb inecTb
— ZjBajmaTb ęe.Mb
— żjBaaijaTb BÓcewb
-- ^BńApaTb flĆBHTb
— Tpii^uaiŁ
W liczebnikach od ilhtł do jjeamjaTŁ na końcu
piszemy b, np.: mecTb, ce«b, ABeHa/maTb, mecTHa/juaib
W liczebniku OflńHHa^paTŁ piszemy dwa h.
11, 12, 13, 14, 15,
16, 17, 18, 19, 20 iwaniHH.
11
16
12
17
18
14, 15,
19, 20 flĆBOUeK.
MO/jejieił caMojieroB.
hóbbix ManniH. H npowTaji
17 ynennij n 20 yneHHKÓB.
2 Przeczytajcie uzupełniając,
yąennKn b MacTepcKÓii c^ejiajiH 13
MaJib^KKH yBii^ejin • 15
khmt. Byepa npumjia Bepa u npimecjia "TT hGjiok.
Ceró^HH b KJiacce obijio
y Mena 14 Kapan^ameH.
OyTBOJIHCTBI
— rieTH, tbi cerójnui Gy/jenib cto-
HTb B BOpÓTaX.
— IToneMy?
— Tójih saóojieji, tbi 6y/jeinb cto-
htk BMecro nero.
Ilócjie ypÓKOB na cnopTHBHon luionjaAKe iiikójibi eme wnoro
yneHHKÓB. 3/jecB coópajmcb (J)yT6oiincTbi nÓToro KJiacca.
B BopÓTax ctoht BpaTapb. Oh aaiimmaeT Bopóia. MajibmiKH
no/jaK)T mhh h óbioT no BopÓTaw. y Hiłx ceró/jHH nooiejjHHH
TpeiiHpÓBKa nepe/j BCTpenen c cj)yT6ójibHon KOMaH/joii mecTÓro
KJiacca.
Ha njiommjKe nrpaeT Oe^H. Ewy ónenb xónercfl nrpaTb
B 3toh Bcrpene.
Hócjie TpeHHpÓBKH KanHTan KOMaH^Bi, Miinia CypiiKOB,
co6paji Bcex (jjyrGojiricroB nŹToro KJiacca.
Kowania inecTÓro KJiacca — cHJibHan Kowania. V hhx
oqeHb xoponió nrpaeT aanjBTa, — cKaaaJi <J>ejyi.
125
•MijibunKH flójiro
ujnie, a kto b HanajjeHiin.
— B HanaflĆHHH 6yjjyT Hrpait Oe^a H ^ena — n™
KanuTan KOMaii^bi. 5 Pinimi
PeMra nKM Bci0 aop6ry OHij
qe c inecTbiM KJiaccoM. p
roBopźan o tóm, kto 6yaeT nrpan B 3a
Ohh Gbiot no BopÓTaM.
(strzelają na bramkę)
B aanjHTe.
• (w obronie)
Emy ónenB xóneTca nrpaTb.
(bardzo chce)
B Hana^eunn.
(w ataku)
Kto coSpaJica na cnopTMBHOii miomaflKe?
Kai< nrpaioT MaJibHHKH? VTTArca>
C kom 6y.neT nrpaTb KOMan«a naw o imeta.
Mto CKaaan peÓHTaM KanmaH KOMaH^i.
r«e 6y«yT nrpta ««> Jóił.
o qeM roBopńJiH pcÓHTa no «opore 4
Przepisz. zastępUjQC liczby smarni.
y „ac b unacce 30 yne^ÓB. _
B uiecTÓM KJiacce tojib ______1 naa. BoJióffH X°P
B mh’I c cocĆAHen
nanaAĆHHH
nrpaJin
nrpaeT n
KOMaHrt^'
: 12 fle,.O..eK »18
Sb. B otom r0'1- -
, -iionaa. BoJió^x°P°‘ .
- .„kohoh - pa. B H4oial
. On V>Ke 11 pa
4 . -’ .A *! _4 . < ♦<• * •»«»’_. _3" "U/* — • _ . aIl W.
Uzupełnij i przepisz.
B BOCKpeceHBe JleHH npunieji ko
P MacÓB Mbi nOIIIJIH c
mioma/jRy. liana npn^er jjOMÓii
nacÓB.
hiim Ha cnopTHBHyio
nacoB.
naca mbi Sy^eM
uaca. B
oSe/jaiB. A npHfty romóh
HacÓB k naM iipn/iyT fócth.
3 Przepisz.
ypinyjiH, mto Tbi ceró/jHH «enaeniŁ nócjie ydókob >
— Hfly B KHHÓ.
— Tbi HfleiHb BMĆCTe C BaHflOH H Tpa>KMHOH ?
JJa, mbi njjeM BMecre.
127
nOMÓIUHIIKH
— Ó.ih! CerójHH mbi SyjieM
yÓnpaTB KBapTiipy, Tbi
MHe noMÓ>Keuib?
— J[a, MaMa! Tan hto >Ke
Miie /jejiaTb?
— IIoMorn MHe mbitb ókhh!
— Eme o/jwh ijomóluhhk npHinen!
— Mnóro y Mena ceró^HH iiomóięhhkob ! — roBopni
Hńna An^peeBna.
MÓeT okhó h roBopni:
— liana, b BocKpeceiibe mli nrpaeM c KOMan/jon mecióro
KJiacca. H nrpaio b Hana^ennn. ripn^enib nocMOTperb?
— Ilpimy! Be/jb n rónce (^yróojińcT, — oiBenaer Ahtóh
Oe^opoBnn.
— Ma npn^y, h JIpy>KÓK npnjjer! — roBopHT Kara.
— Ćcjih Bce, TaK n h, — cMeerca Hrina An/jpeeBna.
Ceró^HH y CTenanoBbix 6pjibina>i yóópKa. Y Hhhbi AH/jpe-
eBHBi enje mhóto paóÓTBi: iia^o mbitb ÓKHa, nojjMeTarb nojibi.
Ona y>Ke nocTaBHJia na okhó BÓ/jy, B3HJia mbijio.
Ho bot flOMÓii npnmeji <£>e£H.
— MaMa, n 6yfly mbitl ÓKHa! — roBopiiT
— A hto h óy,ay ftÓJiaTb? — ciipaninBaer Kam.
— A tli 6epń ujemy n nojjMemH namy KÓMHaiy, — otbć-
naeT ^ejjn.
— A hto >Ke MHe Torfta /jenaTb? — cMeeTcn Hrina An/ipe-
eBHa.
— A tbi, MaMa, oT^Bixaii! — roBopaT /jem.
— Her, peÓHTa! ÓKHa h 6w mbitk. A tbi, ecim
xÓMeuib, no/iMeTH noji! — roBOpHT Hiina AHjjpćeBHa.
— H 6yny no/jMeTarb! — npócnT Kam n y>i<ć hccćt i.hc.tkv
— HeT, Kam! — roBOpHT MaMa. — Tbi yoepń cboh iirpMii
kh: KyKJibi, mhhh, KHiirn, Kapan^anni-
— MaMa! M 6yay noMorarb Teóe mbitb ÓKiia. Xopomó?
npócnT OeftH.
Tan w peinnnn. Hńna AiuipeeBna n (Tejjn móiot ókhh-
Kam ySnpacr cboh nrpyinKH. B KÓMnaTy bxójiht Ahtoh
<t>e^opoBnn. Oh roBopm:
1 Ułóż pytania do czytanki.
2 Przeczytaj i uzupełnij.
Bnepa MaMa yónpśjia KÓMiiaTy. 3aBTpa ona TÓ>Ke 6yaer
.... Bnepa noMorśn Mavie. 3aBTpa oh TÓH<e
óyaeT eń . . . . B cyóóÓTy ,ąeTH nrpńjm b mhh. B noHe/jenb-
HHK OHH TÓJKe ÓyjjyT ....
3 Przeczytaj i przepisz.
•Ję7.yk rosyjski, kl. v
128
k Przeczytaj.
KÓJIH,.HOMOrri, nowanv»^
— Mama, cKa>Kń, nojKajiyiicT’ PemÓTI> 3a^!
— <I>enn IlnMU ' H<ajlyHCTa> KOTopMń uac!
— IleTH naP CH’ no>KaJ1yiicTa> KHMry!
- B<Sa J Ka>KH’ no^y«cTa, cKa3Ky!
- Córa aT"’ ™ MCp4 -o Pta.^
OHH, «an MHe, nożKajiyilcTa, ŚSjioko!
Paciali, tbi 3Haemb_,r^e jkhbćt Baa^a?
ÓHaio. Okojio BOK3ajia.
Jlaił Mae, noKajiyncTa, ee a/jpec.
Bot ee a^pec: Ynima MmjKeBHaa, ^om
iripa 21.
5, KBap-
BCTPfiMA
— B BameM Kiiacce ecn> cboh KOManaa?
— JJa, ecTb.
— Kto nrpaeT b Hana^enim?
— B HanajieHiin nrpaiOT Miiiiia u Kójim.
— r,ne tbi iirpaenib?
— 51 nrpaio b aam^Te.
CÓJiHije. TenJiBin KpaciiBBm fleiib
xe iiikójibi coSpajiócb MHÓro juoaćh
ctob nńToro n inecTÓro KJiaccoB.
JlBaxmaTb nHTb MHHyT nrpaioT
. Ha cnopTHBHoń nnomajl-
. H^er BCTpena (JjyTooJiri-
KOMamjbi, HO nona 6e3
pesyjibTaTa. „ lainirra KOMaHA1’1
6e«e óneHb xóneTCH 3a6ńTb ron. Ho aamn
1.30
mecTÓro KJiacca xopomó sanjniijaeT cboh BopÓTa, ii BpaTapb
y hhx xopóuinn.
Bot <J>e/vi nojiynńji mhh. JlerKHMH y^apaMH oh Gbicrpo
Be/jeT mhh k BppÓTaw. Ho 3amÓTa ne chht. Y/jap, h mhh
jictht b cTÓpony. B;jpyr, KaK H3-no,ą scmjih, BbipacraeT
JleiiH. JlerKHH yaap, h mhh y nor <t>e,mi.
— Ben! Ben! — KpnuaT peóŹTa.
Oćjjh coóupaeT bcc cnnbi. CnjibHbin y/jap, n aihh jictht
b BopÓTa.
— Toji! Toji! — cjibiinnr <t>e,ąH. Oh óokht k Jlene.
— Cnaciióo, flpyr! — roBopńT Oe/vi. — Tan no/jaTL yme-
euib TÓJIbKO Tbi.
H/jer BCTpena.
(odbywa się spotkanie)
3a6riTb toji.
(strzelić bramkę)
131
9*
Celin ac hjjćt
Ckclchcu:
r^C OHH BCTpeTHTCM ?
Ohh bctpćthtch
Ułóż pytania i napisz.
HaTauia, CKa>Kjń, ckójibko
jier?
Karę?
Oe^e?
MaiibnnKy?
Bcrpena <|)yT6ojiricTOB.
ypÓK pyccKoro M3biKa.
Hrpa.
Ha cnopTHBHOH nJioni;a^Ke.
B HIKÓJie.
b Maraaiine.
y Bepbi.
Hrina, CKa>KH, ckójibko jict
en
eMy
MHe
. ylLtiJJUuZ. Bacsc , JILcL^SL , J/ LaMOyW';
5 CKajicU) urno juoómn de/iamb Mdiua? Kam fi ? rpuuia?
6 Przepisz:
YTPOM
— KaTH, naw y>Ke nopa h/jth.
— Oe/jH, h noii^y c Mhjtoh.
— HeT, tli noii^einb co mhoh.
— IIoneMy, Be/jb h y>Ke Gojisman
mhc nflTb ner.
— A Mne TjBenaOTaTb!
Euje pano, ho nowa tójilko Oć^h h KaTH. Ma/wa ii nana ya
yinmi na paSÓTy. Tenepb necna. Ha (Jiepue n na nonnx MHÓro 8
paoÓTbi. Hiina An^pecBna yxó,anT H3 Aowy b hhtb nacÓB yTpa,
a Ahtóh CepreeBim b hhtl nacÓB Bbie3>KaeT na CBoew TpaK-
Tope b nójie.
133
Ce.Mb M3CÓB. OćjH TÓJIbKO HTO BCT3JI. Oh YMbLlCH, O^eJICH
n CTan roTÓBirrb 3a.BTpaK. Bcrajia y>Re n Kśth.
— Móhch, Kśth, óyaeM 3aBTpaKaTb! — roBopńT
— A tbi MeHH He Bejń b nercan! H noiłny c Miuion, —
npócirr Kśth.
MŹJia — 3to nozjpyra Kani.
— Hct, Kśth, h noiłny c tooóh. Ha nopóre, nepen jjeT-
Ca^O.M, MHÓrO MaiHHH.
Karę óneHb xóhctch ii^th c nonpyroń. Ona ronopirr:
— H y>Ke óonbinaH, MHe hhtb jict.
— A Miie jjBeHaAUaTb, ii mchh Ha.no cjiymaTb! — cMeerca
— A Tenepb canńcb 3a ctóji.
JJĆTH Ca,3HTCH 33 ctóji.
Ilócjie 3ŚBTpaKa Oe/jn npoBoniiji Kano ii Mmiy b neTcan,
a noTÓM nomeji b HIKÓJiy.
I - -
Mena na/jo cjiymaTb.
(trzeba się mnie słuchać)
1 Ułóżcie pytania do czytanki.
2 Ckcloicu:
— Ckójibko JieT Haiauie? (12)
— CKÓJibKO JieT ymiTejiMiniie ? (25)
— Ckójii>ko JieT TBoeMy ópaTy? (14)
— CKÓJibKO JieT TBoeń cecTpe? (8)
— CKÓJibKO jict TBoeń nojipyre? (13)
— Ckójikko jict TBoewy CTapinewy ópaTy? (18)
134
3 Przepisz, zastępując rysunki wyrazami.
Ha njiónjafln ctoht
aBTOMOÓHJIH.
B mmh iirpaiOT J
MajimiiKa.
KHHTH.
YniiTejTL npiniec b KJiacc
H3 UIKÓJTBHOH 5KH3HII
BJIAflHMHPA HJIBHMA JIEHHHA
y Bojió^ii 6biji TOBapimj Kójih HecJ)e^beB. Kójih roBopnn y
HeBecejio: ~6
— Ha apii^MĆTiiKH nnneró ne noHMMaio. Hofmy k Bojió,ne.
Oh iiomó>kct.
JJpyrne MajibUHKH ronopnjiM: — Cmchtech 6y;ieT!
Bojió/jh ne cmcrjich Ha,n TOBapmijeM. Oh oGlhchhji KóJie
npaBHJia ii noMoran pernaTb aa^ami.
P<1ho yrpoM Bojió/jh npnxo4HJi b KJiacc n noMoraJi Tonapn-
maM. MajibmiKH Kpnuajin:
— yjibHHOB npHtueji!
. 135
— rioMoró sagany peuiHTb!
— OGbhchh HÓBoe npaBMjio!
— Mne nepBOMy!
— HeT, MHe nepBOMy!
H Bojió/jh nce oóbhchhji ii noi<a3biBaji.
Ha ypÓKe Bojiójjh cn^en cnoKÓnno. Korna ynmejib Bbi3bi-
Baji: — yjiLHiioB! — oh cnoKÓnno oTBenaji na bcc Bonpocbi.
Oh Bcer/ja xopomó 3Han ypón.
B Tpn naca zjhh Bojió/jh iipuKO^njj noMÓii. Oh roBOpnu
omy:
— Ho reorpa(J)HH — hhti>! Ho pyccKOMy H3bii<y — ihitl!
Ho IICTÓpilH — HHTb!
Tai< ynibicH Bojióhh Yjilhhob.
136
CwesTbCH Hajj TosapinneM.
(z kolegi)
PeuiaTb sagami.
(roz w i ąz y wać zadań i a)
a) K Kowy Kójih oópamanca 3a nójwombio?
6) Kai< noMoran Bojiójjh Kóne?
b) Korga npHXOgHii Bojióga b KJiacc?
r) KaK ciige.n Bo.aóga Ha ypÓKe?
g) KaK yuiiJicH Bojióga?
1 Ckcmu:
y KOrÓ 6bin XOpÓlUMH TOBńpHUJ?
y MCHH • . .
, y nero ...
y nen ...
y Bojiójjh .. .
y nanbi ...
y Koro SbiJia xopóiuaH nojjpyra?
i — — - - ----- —— — W - " II —I « ' —
y MeHH.. .
y nee ...
y nero .. .
y Haiaiini ...
y MaMbi ...
Uzupełnij i przepisz.
Bojiójjfl n - Moraii Koji... • Maii-.-^KH ^yMami, uto
B...JIÓJJH 6yfl. • T CMCHT- CH Hajj H.. M1I. BoJićjifl
noM.. .raji bccm cbomm TOBapimj. • -m.
137
8
3 Wstaw odpowiednie czasowniki.
Mbi ... Ha MaiiniHe. Taiwńpa u Bosa
HHKlł .
JJeTii ..
no-pyccKH.
w
Czasowniki: yiweioT, e«eM, ryjińjoT, nńinyT, iWeT, hoiót
>KHByT.
z • b rópo/je. yqe
.. niicbiwa. Caina ... aomóm. .Hcboukh ... nśCHH
. b napKe. Bce yueiiHKii Hamero KJiacca . uHTÓT'’
Mne
KyniiTb
Te6e
HapncoBaTB
Emy (eii) naflo
npoqnTaTb
HaM
3H3Tb
u, n, k, ji, m
BaM
cjiyinaTb
l
npocróE hpAbhjio
TpH njnoc ^Ba, kohćhho, mm -
3to na^o TBepjjo 3HaTb.
JI^Ba nmoc ABa — neTbipe, hcho.
Ho Bcerjja b TeTpa^Ke kjiścchoh
JjBÓHKa c jjbóhkoh ne neTBepKa,
Tponna c jjbóiŁkoh ne nHTepi<a!
3to TÓ>Ke najjo 3naTb,
HiiKor/ja ne 3a6biBaTb.
Y)KE KAHHKYJIBI
— TaMapa, Ky^a Tbi noe/jenib
na KaiiHKyjibi?
— B nHOHepcKHii Jiarepb.
— Tbi o/jna Tyna noe^einb?
— B 3tom ro,qy b nnonepcKOM
Jiarepe 6y^eT OT^bixaTb Becb
nam KJiacc.
— Ha hcm Bbi Tyija noe/jeTe?
— Ha nóesfte.
Mbi /jaBHÓ y>i<e ne 6l>ijih y Tawapni. nÓMHirre ee fipara,
Bosy? Kai< oh Bbipoc! PI TaMapa TÓ>Ke Bbipocna. Tójilko
Myp3HK He Bbipoc.
CerójjHH y Tawapbi coópajnicb Haniu xopónine 3iiaKÓMbie:
)KeHH, CBeTJiaHa, Mann, Bepa, IÓpa. JJćth roBopHT o tóm,
kto Kyąa noe/jeT jićtom.
139
Tm •<rrtb kparitHo! r»hop**T Carriim. - Mae
k4*fTvw. ttv ro ktm <Kpc hct flpyrńnu TłKoro necra.
1aTV O*Ml'I fciM. b Mocni JĆĄVIUKM R KO.1XÓ3e.
B» *x« <*pc acr isMńro n6cra TMÓPO iukh. kjk mo*.
MłJ C NB« B łCi K04R« H H I no W A Q<«VUKO H KO.TXÓ3C
PCKT* Hl 4 .'ócuu 1 BHT, <m, OTHOT MCHM k 4e4ymKe.
S Tli fa jy IKMTł. Htx- IĆTO.
— C ucm tu ry.w ć,irun.?
C U'^euoH m Mai joH v>to mom no,ipvn<.
I «o
p»ccKBrtifrrc9 kto Kyjui noł.Mrr
TuWCh IKK- V T H
IM • •
Mira* n»K<i r n
na *
Bwtck noaeniT h
Ha .,. <
Ahr ncćucT b
Ha
IIpomańTft! Tt-TpajM IIjkh . urrv
Ilpooudhc B lUpThl, B k-LK<’
Mm h urrpH ć km mm c k * k-
IldHJ I16ea ( IBM* vun cdb: K
SŁOWNIK ROSYJSKO-POLSKI
A
I
aBTÓóyc, -a
aBTOMÓT, -a
aBTOMaiuMHa, -m ż
aji^aBiiT, -a
E
OaóyuiKa, -n
GćraTŁ, -aio, -aemb, -aioT
6c>i<aTb, Gery, 6c>Kniiib, GeryT
ÓĆJiKa, -u
ÓćjibiM, -aa, -oe
6epcr, ^a
óhjićt, -a
ÓHTb, 6bIO, GbCUIb, GblOT
CojiĆTb, -eio, -ćeiub, -ćiot
Gojilhóh, -aa, -óe
Gójibiue
Gojibuiók, -aa, -óe
ÓOTHHOK, SOTHHKa
6oaTi»ca, Goiócb, Gońnibca, 6oótcm
6paT, -a, l. mn. OpaTba
ópaTb, Cepy, Gepeuib, óepyT
ópocŚTb, -aio, -aeiub, -aiOT
S^Kua, -bi
ÓblCTpO
61.1Tb, 6yay, 6y;ieiub, GyayT
autobus
automat
samochód
- alfabet
babcia
biegać
biec
wiewiórka
biały
brzeg
bilet
bić
chorować,
chory
więcej
duży
hut, bucik
bać się
brat
brać
rzucać
litera
szybko
być
142
B
BapHTb, Bapió, BapHUIb, -pHT
B3pyr
BCJlb
BC3AĆ
BĆcejio
neceiibiM, "a;1, ’oe
Becna, -bi
Bectióii
bccth, Beay, -flemh, -ayr
BCCb, BCH, Bce
BĆwep, -a
BCUCpOM
BĆmaJiKa, -u ż
BeuiaTb, -aio, -aeuib, -aioT
B3HTL, BO3bMy} BO3bMĆUlb, BO3LMVT
BHrt, -3
BIWCTb, BlbKy, BHJJHILH4, -JIflT
BHJIHO
BHCĆTb, BHlliy, BHCHUIb, -C>IT
BMĆcre
BIIH3
BHHMaHHe, -H 71
Bojja, -bi
BÓ3Jie
bohth, Boitny, -aeuib, -jiyt
bok3<ui, -a
BopÓTa, BOpÓT l. mu.
BOCKpeCĆHbe, -H 71
BOT
BpaTiipb, -h
Bpaq, -d
Bce, BCCM
Bcerjiu
lice
BCTaudTb, BCTaió, 'aeuib, -aio?
BCTaTb, -aiiy, -aiieuib, -auyT
gotować
wtem, nagle
przecież
wszędzie
wesoło
wesoły
wiosna
wiosną, na wiosnę
prowadzić
cały
wieczór
wieczorem
wieszak
wieszać
wziąć
widok
widzieć
widać
wisieć
razem
w dół, na dół
uwaga
woda
obok
wejść
dworzec
brama; bramka
niedziela
oto
bramkarz
lekarz
wszyscy, wszyst ki m
zawsze
wszystko
wstawać
wstać
143
BCTpĆTIITb, BCTpeqy. BCTpĆTHILLb, BCTpeTHT
BCTpeua, -h ź
Bciójjy
BTÓpHHK, -a
BTopóh, -aa,-óe
BKOjJHTb, BXO>Ky, BXÓ^HILIb, -flHT
Buepa
Bbie3>KaTb, -aio, -aeuib, -śiot
BbmrpaTb, -aio, -aetab, -aiOT
BbiHTii, Bbriuiy, Bbiiłaeuib, -,nyT
BbipacTM, BbipacTy, -Teuib, -TyT
BbicÓKHft, -aa, -oe
BbiCTynaTb, -aio, -aeuib, -śiot
BbIXOaHTb, BbIXO>Ky, -xÓAHiub, -.naT
spotkać
spotkanie
wszędzie
wtorek
drugi
wchodzić
wczoraj
wyjeżdżać
wygrać
wyjść
wyrosnąć
wysoki
występować, przemawiać
wychodzić
raaeTa, -bi
rue
17133, -a
rOBOpflTb, -pić, -pńuib, -pHT
1OA, -a
ron, -a
rojioBa, -bi
rópKa. -h
rópoji. -a ni
rocTb, -a
roTÓB. roTÓBa. totóbo
TOTÓBHTb. -BJIK), -BHLUb, -BBT
rOTÓBHTbCH, -BJnOCb, -BHIHbCH, -BHTCH
rpycTHO
rpBi3Tb, rpbiay, rpbiaemb. -3yT
ryjiaTb, -w, -aeiiib, -aioT
Aa
jjaBaTb, Aaió, Aaeuib. AaiÓT
AaBHÓ
gazeta
gdzie
oko
mówić
rok
gol
głowa
górka
miasto
gość
gotów
gotować*, odrabiać (lekcje)
przygotowywać się
smutno
gryźć
spacerować
tak
dawać
dawno
(9)
144
#a>i<e
flaJieKÓ
jjaTb,
^a^yT
flBepb? -H
nawet
daleko
flauib, flacT, W®, aaflńre,
dać
drzwi
silnik
^BuraTent, -a
jjenouKa, -h
flefl"MOpÓ3
flćflyiuKa, -h
flOKypHbin, -oro
AĆJiaTb, -aio, -aemfa, -aiOT
/jeno, -a n
flenb, Ahh, l- mn. flHH, «Heń
flĆHbni, flćHer l. mn.
aepeBHH, -h
flćpeuo, -a, l. mn. flepĆBbH, flepĆBbeB
nem, fleTeft l. mn.
jjeTca#, -a n
jjćtctbo, -a
flJIWHHŁIM, -
WeBHHK, -a
źZÓJiro
JXOM, -a
AÓrca
JJOMÓH
flopóra, -n
floporón,-
AOpó>Ke
JJOCKa, -ń
apyrón, -a
/ipyr, -a, Z. mn. jjpyabH, flpyseii
flpy>K6a, -bi
AHfla, -n
, -oe
-óe
E
dziewczynka
dziadek Mróz
dziadek
dyżurny
robić
sprawa
dzień
pieniądze
wieś
drzewo
dzieci
przedszkole
dzieciństwo
długi
pamiętnik
długo
dom
w domu
do domu
to
droga «
kochany, drogi
drożej
tablica
inny
przyjaciel
przyjaźń
wujek
/ -
ecjui -
ecTb
ecTb, ew, euib, cct, e#ńM, enńTe» e^HT
10- Język rosyjski, kL V
exaTb, e/xy, e,ąemb, e/jyT
eine
fi
ejiKa, -h
ejiounbie yKpameHHfl
3K
>KeJiTbiH, -an, -oe
-H Ż
>KHTb, >KMBy, >KHBeiIJb, ByT
>KyK, -a
>KypHaji, -a
3
jechać
jeszcze
choinka
ozdoby choinkowe
żółty
życie
żyć; mieszkać
żuk
dziennik
33Be3Tń, 3ase3y, 3aBe3emb, -3yT
3aBecTń, 3aBe,ny, aaBejjenib, -ayT
33BÓ.H, -a m
33BTp3
3aBTpaK, -a m
33BTpaKaTb, -aio, -aenib, -aiOT
aarajjKa, -h
33HHTHe> -H
3aHHTb, 3ańMy, sańMeiub, 3aiiMyT
3anncaTb, -nmuy, -nńuienib, -nnmyT
33MĆM
aanjHTa, -bi
3ammnaTb, -aio, -aenib, -aiOT
3naTb, 30By, 3OBeinb, 30Byr
3/jaHwe, -h n
3/jecb
3AOpÓBbIH, -3H,'-Oe
3/lOpÓBbe, 3,HOpÓBbH
aejieHbin, -an, -oe
3CMJIH, -M
3HMa, -bi
3iiaKÓMbiił, -an, -oe
3H3Tb, aio, -aenib, -śiot
zawieźć
zaprowadzić
fabryka
jutro
śniadanie
jeść śniadanie
zagadka
zajęcie
zająć
zanotować
po co
obrona
bronić
nazywać; wołać
budynek
tutaj
zdrowy
zdrowie
zielony
zięmia
zima
znajomy
znać; umieć, wiedzieć
J46
n
nrpa, -bi
nrpaTL, -aio, -aeuib, -śiot
nrpyiUKa, -h
Hjjrń, H-ny, H^euib, M/jyT
WHH<eHep, -a
HHTepecouaTbCH, HHTepecyiocb, -yeuibca,
-yiOTCH
MIOHb, MIÓHH
gra, zabawa
bawić się
zabawka
iść
inżynier
interesować się
czerwiec
Ka>K^biw, -aa, -oe
K33aTbCH, Ka>KyCb, K3>KeiIIbCH, -H<yTCH
K3K
KaKÓii, -an, -óe
Kapałam, -a
Kapra, -bi
KapTńna, -bi ż
KararbCH, -aiocb, -aeuibcn, -śiotch
KarÓK, KaTKa m
KJiacc, -a m
KJiaccHbin, -an, -oe
KJiacTb, KJiaay, -aenib, -ziyr
KHńra, -n
Koraa
KOJ1XÓ3, -a
KOJIXÓ3HHK, -a
KCJixÓ3Hbiii, -an, -oe
KOMŚHHa, -bi
KÓMnara, -bi ż
KonayKTop, -a
KOiicJieTa, ~bi ż
KÓHUHTb, -qy, -nnnib, -nar
KOHb, KOHH
KOHbKH, -ÓB l. mn.
Kopwaóp, -a
KOCMonaBT, -a
każdy
wydawać się
jak
jaki
ołówek
mapa
obraz
jeździć (na łyżwach)
ślizgawka
klasa
klasowy
kłaść
książka
kiedy
kołchoz
kołchoźnik
kołchozowy
drużyna
pokój
konduktor
cukierek
skończyć
koń
łyżwy
korytarz
kosmonauta
10*
147
kócmoc, -a
kot, -a'
KOTÓpbiił, -aH, _oe
KpacidBO
KpacńBHd, -aH>
KPtaTB. Kptay. Kp4cBiut
<pacHbiM, -an, -oe
> KpaCHT
kosmos
kot
który
ładnie
ładny
malować
KpoBaTs, -m ż
KTO *
któ-to
czerwony
łóżko
kto
Ky/ja
K^EJia, -Ł>I
KyniiTŁ, Kynjiió, Kynmut, KyriHT
J1 •
ktoś
dokąd
lalka
kupić
Jiarcpb, -h
JidMiia, -li
JierKiin, -an, -oe
JIOKŚTb, -H<y, ->KMIUb, -H<aT '
Jiec, -a
JiecTHmja, -bi ź
jieTŚTb, -aio, -aeuib, -śiot
neTĆTb, Jieuy, Jierauib, -tht
jićto, -a
JIĆTOM
JIM
JIHCT, -a, l. m?l. JIHCTbH
JIMTb, JlblO, JlbĆUIb, JlblÓT
JIIOÓHTb, JllOÓntÓ, JIlÓÓHlUb, -6ht
jiiójjw, JiKJJłeii
obóz
lampa
lekki
leżeć
las
schody
latać
lecieć
lato
latem
czy
liść
lać
lubić, kochać
ludzie
M
Maramih, -a
MajieHbKnii, -an, -oe
Mano
-a
Mawa, -ki
sklep
malutki
mało
chłopczyk
mama
148
MacTepcKan, -óił ź
MauińHa, -bi
mćcto, -a
mćchij, -a
MHHyTa, -bi
MHÓro
MO^ĆJIb, -m ż
MÓ/KHO
MO#, MOH, MOe
— MOJIOKÓ, -a
MÓpe, -h
MOpÓ3, -a
MopÓ3Hbift, -an, -oe
Monb, Mory, MÓJKeuib, MÓryT
My3biKa, -u
MbiJio, -a
MblUlÓHOK, MblLUÓHKa
MbITb, MÓIO, Móeuib
mhh, -a m
H
warsztat, pracownia
maszyna; samochód
miejsce
miesiąc; księżyc
minuta
dużo
model
można
mój
mleko
morze
mróz
mroźny
móc
muzyka
mydło
myszka
- myć
piłka
Wio
na3biBaTb, -aio, -aeuib, -aioT
uauTH, uaiuiy, -.aeuib, -/jyT
HanMBSTb, -aio, -aeuib, -aior
HaiiuTb, uajibió, Hajibeuib, naiibiÓT
Hana^euue, -h n
uanucaTb, -miuiy, -nuiueuib, -nuuiyi’
HapucoBaTb, -pucyio, -pucyeuib, -pucyior
HaKOflUTbCH, Haxowycb, HaxÓ£MUIbCH, -HTCH
uauaTb, Hanny, -Heiub, -hvt
uanaTbCH (1 i 2 os. nie używa się), -uhctch,
-uHyrcH
iiaui, Haiua, Hauie
ue^ejiH, -u ż
HecTii, necy, -ceuib, -cyr
hct
HHrjje
trzeba
nazywać
znaleźć
nalewać
nalać
atak
napisać
narysować
znajdować się
zacząć
zacząć się
nasz
tydzień
nieść
nie
nigdzie
149
HMKorjja
hhktó
Himeró
HO
HÓBbift, -aa, -oe
Hora, -ń
hoc, -a
HOCMTb, HOUiy, HÓCHLUb, -CMT
HOHb, -H
O
o6e,s, -a
oóejjaTb, -aio, -aemb, -aior
oóeujaTb, -aio, -aeuib, -aiOT
oropóji, -a
oaeBŚTb, -aio, -aemb, -śiot
o^eBaTbca, -aiocb, -aeuibcn, -ćiotch
ojjeTbCH, ojjeHycb, -Hembca, -HyTca
okhó, -a
oh, ona, ohó, OHH
opex, -a
óceHb, -h
OCMOTpĆTB, -OTpiÓ, -ÓTpHIUb, -pHT
OTBĆTHTb, OTBĆMy, OTBĆTHLUb, -THT
OTBeyaTb, -aio, -aeuib, śiot ,
owaBan, -Aaió, -^mb, -flaioT
ÓT«i»IX, -a
• -ńeuib, -aiOT
ow>ixaTb, -aio, aenw,
OTKpbITKa, 'H
oTKyzia
OTMCTK3,-H 2
oTCió^a
ÓneHb
ouiuSKa, -u z
n
rtaJU»TÓ
nana, -m
napK, "a
nigdy
nikt
nic
aIe, lecz
nowy
noga
nos
nosić
noc
obiad
jeść obiad
obiecywać
ogród warzywny
ubierać
ubierać się
ubrać się
okno
on, ona, ono, oni
orzech
jesień
obejrzeć
odpowiedzieć
odpowiadać
oddawać
odpoczynek
odpoczywać
widokówka
skąd
stopień
stąd
bardzo
omyłka, błąd
palto
tatuś
park
nepea
nepó, -a
nĆCHfl, -m ż
nerb, noió. noemb, noiÓT
nnoHep, -a
nncaTb, nnmy. nńmemb, -myr
nMTb, HblO, HI-CHIb, IlbłOT
ruiaTbe, -bn z
njiómaflb, -r ż
noóeH<aTb, -óery, -6e>KHiiJb, -óeryr
noBecTń, -ny, -flćuib, -ayT
nojiapOK, no/japKa
nonaTb, -aóm, -narnb, -nanyT
no/jMeTaTb, -aio, -aemb, -śiot
no^oiiTH, -jjy, -nemb, -jiyT
no/ipyra, -H
rjojixo^HTb, nonxo>Ky, no;ixójinmb, -aht
nóesfl, -a
noćxaTb, -ny, -aeuib, -ayr
no3ai3Tpai<aTb, -aio, -aemb, -aiOT
nÓ34H0
noiiTH, nonny, aemb, -nyT
nona
nouaaaTb, -a>i<y, -awemb, -a>KyT
noi<a3bmaTb, -aio, -aemb, -aiOT
noKpacHTb, -amy, -acurnb, -ścht
noji, -a m
nójie, -h
nó-riKa, -n
nOJIOTKWTb, IIOBOH<y, HOJlÓ>KHIllb, -ar
noJiynaTb, -aio, -aemb, -aiOT
nojiynńTb, -yny, -ymimb, -riaT
nÓMHHTb, -HIO, -HHllIb, -HAT
noMoraTb, -aio, -aeuib, -aiOT
noMÓub, -Mory, -MÓweuib, -MÓryT
przed
pióro
pieśń
śpiewać
pionier
pisać
pić
sukienka
plac
pobiec
poprowadzić
podarunek, prezent
podać
zamiatać
podejść
koleżanka
podchodzić
pociąg
pojechać
zjeść śniadanie
późno
pójść
dopóki, na razie
pokazać
pokazywać
pomalować
podłoga
pole
półka
położyć
otrzymywać
otrzymać
pamiętać
pomagać
pomóc
151
Ui’m,!>*Uhhk, .a
"opa, hi
,k>Ph;ii»k,
'•‘K-UJIHti,,
nócne
noP>UiKa
ca>i<y, -ca^Hini,,
nocjićflimft, -HH, .ce
nocTauiin,, -unio, -BHuib, -bht
UOTÓM
noMCMy, noueMy to
IIO U TM
iipÓHJtno, -a n
upeKpacHbih, -a«, -oe
lipilUCJTH, -HC;n\ BCJClllb, -BC3>T
npnfiTMt npHjiy, npMAetub. npiu^r
iipiiciOKUTb, aio, -acLUb, -aior
npiiexaTb, -My. -Meuib, -Myr
llpHCMIIHK, -3
IlpHKOAMTb, -XO>Ky, -KÓIIHUIb. -XÓflHT
iipiniccTii. -cy, -ceiiu>» -cyr
npooiTb, lipomy. npócHiiib, -cht
npOUĆCTb, -MTy, -UTClllb. -UT>T
IlRTHHlia, -1*1 *
pomocnik
Poniedziałek
°&B®, pora
porządek
posadzić
po
ostatni
zobaczyć
postawić
później, potem
czemu, czemuś
prawie
jeguła, zasada
piękny, przepiękny
przywieźć
przyjść
przejeżdżać
przyjechać
odbiornik
przychodzić
przynieść
prosić
przeczytać
piątek
aio.
pAjlOCTb. H
pasrof^pMBaTb,
-jemu, aior
-aio, -aeuib. -®K)T
paaroBÓp. 4
pa.,,ićTb. -i»«y
p^ałibiA, -a”1
m
-oe
-ć»yr
pa mo
pjCCKaJdTb.
praca
pracować
radość uciecha
rozmawia^
rozmowa
rozebrać
różny
wcześnie
opowiadanie
opowiedzieć
152
paCTH, -Ty, -TĆLUb, -TyT
peO/iTa, peÓHT l. mn.
peicń, -ń
penniTb, -my, -mńnib, -maT
pucoBaTb, -cym. -c^eiiib, -cyioT
pucynoK, puchlina
poT, pTa m
pyua, -M
P>UIOM
ca/ytTLCH, ca>Kycb, cazińmbCH, -zuiTCfl
caMOJićT, -a
ca u ki i, caHOK /. mn
CBĆTJlbltt, -aa, -oe
CBOA, CHOĆ, CROC
c^ĆJiaTb, -aio, -aeiut, -aiOT
ceGć
ccrójiHfl
ceMbń, ceMbH
cecrpa, -bi> i. win. cecrpti
cecrb, cHjiy, -Jtcuib, -4yr
ClLlĆTb, CH>Ky, CHAHLlIb, *A«T
ciuia, -bi
auiBHbiii, -afl, -oe
CKaaaTb, cKa>Ky, CKEÓKCiiib. ->kvt
CKÓJibKO
CKÓpO
cjióbo, -a
CJiyuiaTb, -aio, -aeuib, -aior
cjibiiuaTb, -my. -miuiib, -m®r
CMCHTbCH, -lóch, -eillbcn, -iótch
CMOTpĆTb, CMOTplÓ, CMÓTpHlUb, -pHT
ciiamLria
ciicr, -a
chokkh /. mn.
ciiHMaTb, -śio, -aeuib, -aKrr
coGAko, -h i
rosnqć
dzieci, chłopcy
rzeka
poBtanowió
rysować
rysunek
usta
ręka
obok
siadać
samolot
sanki
jasny, widny
swój
zrobić
sobie
dzisiaj, dziś
rodzina
siostra
usiąść, siąść
siedzieć
siła
silny
powiedzieć
ile
wkrótce, prędko
wyraz, słowo
słuchać
słyszeć
śmiać się
patrzeć, wyglądać
z początku, najpierw
śnieg
kule śniegowe
zdejmować
pies
153
i
coGnparb, -aio, -aeuib, -uiot
coOpaTb, coGepy, -peuib, -p^T
coópaTbCH, coGepycb, coGepembcn, -pyrcn
CÓJIHTb, COJIIO, CÓJIHIUb, CÓJIHT
cóJiHije, -a
MN
COJIb, -h
cnacńóo
cnaTb, cnuio, cnnmb, cuht
cneuiHTb, enemy, cnemiiuib, ciiemaT
CnOKÓHHO
cnopTHBHbin, -an, -oe
cnpaniHBaTb, -aio, -aeuib, -aioT
cnpocńTb, -omy, -ócmm>, -ócht
cpaay
cpejja, -bi
zbierać,
zebrać
zebrać się
solić
słońce
sól
dziękuję
spać
spieszyć
spokojnie
, sportowy
pytać
zapytać
od razu, naraz
środa
CTaHÓK, craHKa
cTapymna, -n
CTaTb, CTany, -nemb, -Hyy
CTena, -bi
ctoji, -a
CTOpona, -bi
CTOHTb, CTOlÓ, CTOńmb, CTOHT
CTpÓHTb, CTpOIO, CTpÓHLIIb, CTpÓHT
CTyji, -a l. mn. cTyjibH
cyGGÓTa, -bi
cyMKa, -n
cyn, -a m
cnacTbe, -h _
cmiTaTb, -aio, -aeuib, -aioT
cr>e3>KaTb, -aio, -aeuib, -aioT
cbecTb, cbeM, cbemb, cbe/iHT
cr>exaTb, cbć/iy, cbe/jemb, cbć^yT
warsztat
staruszka
zrobić się; stać się
ściana
stół
strona
stać
budować
krzesło
sobota
torba, teczka
zupa
szczęście
liczyć
zjeżdżać
zjeść
zjechać
taki
tańczyć
twój
TaKÓii, -an, -óe
TanueBaTb, -uyio, -ijyemb, -ijyioT
TBOH, TBOH, TBOĆ
TejieBH3op, -a
Tenepb
Tenjió
Teipa/jb, -u ż
TexHiiK, -a
Tenjibin, -aa, -oe
tćth, -u
THXO
TonapnuL -a
to ma
TÓ>Ke
TÓJIbKO
TpaKTop, -a
TpaKTOpńcT, -a
TpaMsan, -a
TpennpÓBKa, -n ż
TpĆTHH, -TbH, -The
Tpn
Tpy/JHO
TyT
telewizor
teraz
ciepło
zeszyt
technik
ciepły
ciocia
cicho
towarzysz, kolega
wtedy
też
tylko
traktor
traktorzysta
tramwaj
trening
trzeci
trzy
trudno
tutaj
yónpaTb, -aio, -aeuib, -aioT
yGópKa, -u ż
yópaTb, yóepy, yóepeuib, yóepyT
yBńjjeTb, ysń>Ky, ysumiuib, yBU^HT
yroji, yrna
yrojib, yrjia
yjjap, -a m
y/japaTb, -aio, -aeuib, -aioT
yexaTb, ymy, ye/jeuib, yejjyT
y>Ke
y>KHH, -a m
ysnaTb, -aio, -aeuib, -aioT
yftTń, yifay, yitaeuib, yitayT
yMĆTb, -eio, -eeuib, -ćiot
yMHbiii, -aa, -oe
yMbisaTbca, -aiocb, -aeiubca, -aioTca
sprzątać
sprzątanie
sprzątnąć
zobaczyć
kąt
węgiel
uderzenie
uderzać
odjechać
już
kolacja
dowiedzieć się
odejść
umieć, potrafić
mądry
myć się
155
"TT
Ymbithcm, yMórocb. yMóemscH, yMÓIOTCa
ypoK, -a w
ycjibiuiarb, -my, -mamb, -mar
ycTajibiił, -aa, -oe
ycTaTb, -any, -aneuib, -anyT
YTpo, -a n
yrpoM
yxo, -a, l. viti. yiiiw
yxo/iHTb, yxo>Ky, yxó(nnuib, -ht
yneHMK, -d
yneHMija, -bi
ymrrejib, -a
y^iHTb, yny, yimuib, yaaT
yuMTbca, yaycb, yuHiiibCH, yaaTca
umyć się
lekcja,
usłyszeć
zmęczony
zmęczyć się
ranek
rano, z rana
ucho
wychodzić
uczeń
uczennica
nauczyciel
uczyć
uczyć się
(J>a6pnKa, -m
(J)aMMJIMH, -HU ż
(JjepMa, -bi
<f)jia>KÓK, c|)Jia>KKa m
(fcyTÓojiHCT, - a
<J)yTGÓJibHaa KOMaHjia
fabryka
nazwisko
ferma
chorągiewka
piłkarz
drużyna piłki nożnej
X
xuajiHTb, XBajnó, xoajminb, -jiht
xjie6, -a
xo;(HTb, xo>Ky, xójpiiiib, -aht
XÓJIOJIHO
xopóuJHił, -a«, -ee
xopouió
xoTĆTb, xouy, xóueiiib, xotmt
XÓHeTCM
u
UBCT,-a
HBeTbl, -ÓB /. ffin.
chwalić
chleb
chodzić
z-mno
dobry
dobrze, przyjemnie
chcieć
chce się
kolor
kwiaty
156
qafi> qaa w
qac, -a m
qacTO
qacbi, -ÓB Z. nm <
qaiuKa, -u ź
qćpe3
qeTBepr, qeTBepra
uhcto
qiiT3Tb, -aio, -aeuib, -aiOT
qTO
qTÓ6bi
Luanica, -h
UlHTb, lllbio, IllbCUIb, IIIIJOT
HlKÓJia, -bl
uiKÓJibHbni, -an, -oe
5 m
meTKa, -m
miiiiUb'!, -ÓB l. mn.
I
herbata
godzina
często,
zegarek
kubek
przez, za
czwartek
czysto
czytać
co
żeby
czapka
szyć
szkoła
szkolny
szczotka
szczypce
3T0T, ÓT3, ÓTO
□Ta>K, -a m
a
H3blK, -a
HCHbiH, -an, -oe
ten, ta to
piętro,
język
jasny
SPIS TREŚCI
uczeń w mówieniu .............
liter: a, n, m, t, ..............
Wprowadzenie liter: a, o, k, a ................
Wprowadzenie liter: y, c, n, u .................
ymowa samogłosek akcentowanych ......
*»'*“ : n, ki. Wymowa o nie akcentowani
: 3, 6, b
7. Wprowadzenie liter: r, x, 4> .......-
Wprowadzenie
Akcent. W—*
<_________
Wprowadzenie liter
Wprowadzenie liter
anego .
10.
13.
14.
Wprowadzenie litery n (miękkiego)
Wprowadzenie liter: h
Wprowadzenie liter: ii „ ---jr—j
Utrwalenie liter a, e, if, 10 w funkcji zmiękczającej
•
e w funkcji zmiękczającej
bo w funkcji zmiękczającej
16.
B napne. Wymowa c’t a’...........
B ropone. Wymowa a’» t’, p’......
B Jiecy. Wprowadzenie liter: ui, >k, u
Wprowadzenie liter: % ux.........
10
13
16
18
19
21
23
27
29
31
33
35
37
39
42
45
17. Wprowadzenie litery ił ....................................J
18. Wprowadzenie liter: a, e, e, to na początku wyrazu i po samogłosce ..
19- Utrwalenie liter: a, e, tł, to na początku wyrazu i po samogłosce ....
20. Litera t> (znak twardy). Wymowa a, e, 2, » po b i t». Alfabet rosyjski
Ilustracje do ćwiczeń w mówieniu.......................................
yrpoM ................................... ♦.......................
B KOMuare .........................................................
Bce ywaTCH ........................................................
21. B napne. Wymowa r w końcówkach -oro-> -ero- Wyrażenia typu
y mchu ecTb, y mchh ner ..........................................
22. Mto oh ACJtaer ? Beucp. 3 os. I. poj. i jnn. czasu teraźniejszego.
23. B TpaMBae ..............*............................ ’ * *
24. ypoK. Rodzaj rzeczowników ........................................
25. Ce.Mbfl ..........................................................
48
51
54
57
62
62
63
63
64
67
69
71
74
158
26. Hto h ncnało ? MoA 4<*in». I cm. I. poj. • rnn. taraźniejc&rgo.
Określanie godziny ............................., t.................. 76
27 EoH kpcmjwbckhx uacon. Liczebniki od I do 12 79
28 Hto tm neiacnib ? Mbi cjes b yiiHHcpwar. 2w I. p*.j. i rnn rżani i u-mż-
niejszego.............................................................. 82
29 □.HcnmtK Tawapu. noiicncibiiiiK. Rozróżnianie form rzami przeszłego 85
3lk Ahcbmiik Ta*apiJ. BTopniiK. Uziw przeszły. Liczba popdyncza ... 87
31. Hhchhhk Tatmpu- HcTBcpr................................................ 90
32 JIhcbhmk r.iMapbi. Hhthhiia. Ozom przewzty Liczl>a mnoga 92
33. JXhcbhkk Tawapu. CyCGora Nazwy dni tygodnia ... ... 94
34. ttiKa y Benonbix. Pnomca. Rozróżnianie form zntmka kto? tto? ... 98
35 III Kuna <X>cam- Użycie przyimków h hi, aa - c ... . . . ... 102
36. Cchi>h Użycie przyimków na/i, noj<, y, na..............................106
37. Paarouop. Pisownia s w formach 2 oh. I. poj. czaku teraźniejszego
Zaimki Mott, moh, mo£ ................................................ b/9
38. 3hmhhc Hrpbj. Czasowniki zwrotne. 1 liMtoryjka obrazkowa......... .. 111
39. Tocth. Użycie przyimkrt k .......................................... 116
40. JloMouniMiia. Użycie przyimków k, b, na........................... 118
41. B lliko.ii.hoA MacrepcKoft.......................................... 120
42. IIpaaziHHK wan Liczebniki od I I do 30. Pinownia liczebników ... 123
43. fI>yT6oJincTbi ....................................................... 128
44. IIomouihhkh. Formy 2 w. 1. poj. trybu rozkazującego ...................128
45. BcTpena ......................................................... 130
46. YrpoM. Użycie liczebników (powtórzenie) ............................ 133
47 113 lUKOJTMIofl MCM3HM B.TllJUlMHpa IIJII4P4a JIciiHHa............... 135
48. y>Ke Kanm<yjibi. JIcto ............................................. 139
Słownik rosyjsko-polski ........................................... 142
Karta podręcznika
Lp
Imię i nazw isko ucznia
Rok
szkolny
OCC?LiS?njuPodręcznik
(odb.» db., dost.)
na początku
roku szk.
na końcu
roku szk.
Cch
Szanujcie i oszczędzajcie podręczniki!
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogie mc
Warszawa 198^2
Wydanie dziewiąte Nakład 7^000+110 egz
Ailusży druk 10,0; wyd. 6,11. Zamówiono dnia 6A II. 1981 r
Podpisano do druku 26.11082 r. Diuk ukończono w
Papier oflscL mat. kl V. 80 g. 86 x 122 cm
Zam nr 331/1075-1076
WSiP Zakłady Gtufi.znc w Bydgoszczy
ISBN 83-02-00264-X