РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
учени
класса
школы
Workbook

Как читаются английские гласные
под ударением
a [ei]	[ei] name	[ae] cat	[a:] a+r car	
о |эо|	[эи] home	[n] fox	[o:] o+r corn	
е [i:]	[i:] we	[e] pet	[з:]	e+r her
i [ai]	[ai] five	[i] big	[з:]	i+r girl
И Uu:]	[ju:] music	[a] run	[з:]	u+r turn
у [wai]	[ai] fly	[i] myth	[з:]	y+r Byrd
Как читается буквосочетание wh
[w]	what when why where white
[hj	who	whom whose whole
М. 3. Биболетова,
О. А. Денисенко, Н. Н. Трубанева
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
к учебнику английского языка

для общеобразовательной начальной школы
ТИТУЛ
Т I Т и L
2006
ББК 81.2 Англ-922
Б59
УДК 802.0(075.2)
((
Учебно-методический комплект "Enjoy English—2"
состоит из следующих компонентов:
•	книга для учащихся начальных классов
•	Книга для учителя
•	Рабочая тетрадь
•	аудиокассета
По вопросам приобретения УМК "Enjoy English—2"
обращаться в издательство "Титул" по телефону:
(48439) 9-10-09 (многоканальный)
или по электронной почте: pochta@titul.ru (книга почтой),
umk@titul.ru (оптовые покупатели).
.............—........	.....-J)
Биболетова М. 3., Денисенко О. А., Трубанева Н. Н.
Б59 Рабочая тетрадь к учебнику англ. яз. общеобразов, нач. шк. “Enjoy English-2”.—
Обнинск: Титул, 2006. — 64 с.: ил.
ISBN 5-86866-086-2
Тетрадь содержит избыточное количество упражнений, а также занимательные задания для вы-
полнения на досуге, что позволяет подходить к обучению английскому языку дифференцированно,
учитывать интересы каждого ученика и его и индивидуальный темп овладения языком.
•	ББК 81.2Англ-922
ISBN 5-86866-086-2
© Биболетова М. 3., Денисенко О. А., Трубанева Н. Н., 1997.
© Издательство “Титул”, 1997.
Замени значки буквами и прочитай английскую
пословицу.
Выбери русскую пословицу, которая соответствует
английской.
1)	Лиха беда начало. (Доброе начало полдела откачало.)
2)	Не откладывай на завтра то, что можешь сделать сегодня.
3)	Кончил дело — гуляй смело.
2.	Вставь пропущенные буквы.
w_lkm_п, V—s_t, le_rn, a_t_mn, l_tt_r, Br_ta_п,
pr_s_nt, ш___t, sp_ak, th_rd
3.	Какое слово лишнее? Зачеркни его.
1)	autumn, second, winter, spring, summer
2)	first, second, think, fourth, fifth
3)	December, January, June, February
4.	Найди и соедини стрелками слова, противополож-
ные по значению.
black, dirty, big, fat, good, nice, short, sure
small, bad, clean, long, ugly, shy, slim, white
5.
Выясни и напиши, когда эти герои
празднуют свой день рождения.
Образец: The sixth of October is Roo’s
birthday.
6. Соедини точки в правильном порядке. Узнай и
напиши, о каком подарке мечтает Ру.
• The twelfth of April
The first of January
Йк	. • The thirteenth of May
The second of July
• f	• The twenty third of July
The fifth of November	«The eighth of September
Roo would like to have
8.
Напиши пять своих желаний, которые ты хотел
бы загадать в новогоднюю ночь.
Образец: I would like to visit USA (США).
1)__________________________________________
2)________________________________________
3)_____________________________________________
4)_____________________________________________
5)__________________________________________
Вставь пропущенные слова: am, is, are, can, has.
Образец: Не has a letter from his teacher.
1)	I think Roo ... kind and funny.
2)	They ... speak English.
3)	My friends ... from USA.
4)	Bob ... a new Walkman.
5)	... you from Russia? — Yes, I ....
9. Переделай предложения по образцу.
Образец: I skate in winter.
1)	We ride horses in May and
in June.
2)	They visit Britain in autumn.
3)	You play tennis in summer.
4)	I swim in July.
She skates in winter, too.
Ann
Bob
Roo
My friend
10.	Составь и запиши предложения.
Образец: can, well, I, speak, English.— I can speak English well.
1)	can, visit, my, me, friend, February, in.—
2)	I, ride, can, car, a, not.—_______________
3)	you, English, read, books, can?—__________
4)	can, sing, he, home, at, not.—____________
5)	I, think, Hobbit, play, can, the, piano.—
11. Хоббит хочет найти друзей по переписке через
газету. Помоги ему рассказать о себе, закончив
предложения.
I think I am _______________________
But I am not________________________
I can ______________________________
But I can’t ________________________
I like______________________________
Please write back (напиши мне).
Hobbit
12. Пронумеруй фразы в таком порядке, чтобы полу-
чился разговор двух мальчиков.
© — I’d like to have a birthday today.
О — Oh, I can give you a sweet. Here you are.
О — It’s great. Thank you.
О — I’d like to have a new cartridge and many
sweets.
О — What would you like to have for your
birthday?
2.
Заполни кроссворд и в выделенных клетках ты
прочтёшь слово. Какие два значения оно имеет?
Вспомни и назови русские слова, которые имеют
несколько значений.
	1.								
				2.					
1) конверт 2)ручка 3) открытк<		3.							
	а			4.					
4)	марка 5)	бумага 6)	улица		5.							
			6.						
Составь слова из букв. Прочитай их.
Образец: а, р, г, е, р — paper s, р, е, t, о, г —
е, s, г, s, d, a, d —
m, о, t, a, n, р, s —
1, е, у, п, е, е, р, о =
m, р, a, t, s —
3. Напиши, что ты можешь делать с письмом.
Образец: I can get a letter.
6
4. Выбери и обведи нужный предлог.
Образец: The postman goes ((to)/ at / in) the post
office.
1)	Write an address (at / on / in) the envelope!
2)	I like to write letters (to / at / with) my friends.
3)	She gets beautiful postcards (to / at / on) her
birthday.
4)	Little Roo -always (всегда) helps his mother. He
puts stamps (on / at / to) envelopes.
5)	Ann, put my letter (to / in / into) this envelope,
please.
5. Догадайся и напиши, чьи это вещи.
6.	Переделай по образцу.
Образец: Hobbit has a new walkman.— Hobbit9s Walkman is new.
1)	Peter usually writes long letters.—
2)	Jim sends beautiful postcards.—
3)	My friends have nice posters. =________________________
4)	The postman has a big bag.—
5)	The girl has wonderful stamps.—
7.	Выбери и отметь крестиком правильный перевод.
Образец: Roo’s postcard 2) teachers’ computer
И а) открытка Ру	□ а) компьютер учителя
□	Ь) открытки Ру	□ Ь) учителя компьютеры
□	с) плакат Ру	. □ с) компьютер учителей
1)	Hobbit’s pencils
□	а) карандаш Хоббита
□	Ь) карандаши Хоббита
□	с) карандаши Хоббитов
3)	sisters’ balloons
□	а) шарики сестры
□	Ь) шарики сестёр
□ с) шарик сестёр
8.
Расшифруй надпись на конверте и узнай адрес
старого знакомого. Впиши буквы в клетки под их
номерами. Используй заглавную букву, где нужно.
8
9. Напиши письмо Ру. В письме расскажи о себе,
Тебе помогут вопросы.
What is your name? What is your surname? How old
are you? When is your birthday? Do you have pets?
What do you like? What can you do well? What is
your favourite season? Why?
10. Переделай по образцу.
Образец:
Hobbit writes letters on Sundays.— When does Hobbit write letters?
1) Hobbit sends letters on Mondays.— When
2)	Hobbit draws (рисует) beautiful postcards.— What
3)	She gets envelopes with nice stamps.— Why
4)	The filmstar reads ten letters every day.— How many
5)	Miss Chatter goes to the post office on Wednesdays.— Where
2 Рабочая тетрадь к учебнику английского языка—2
11. Выбери и обведи нужные вопросительные слова.
Закончи предложения.
Образец: ... is the postman happy?
2) ... is she from?
a How
b) Which
c) Where__________________
a) How
b) How many
c) How much
3)	... letters do you send to your friends?
4)	... can write a letter to on English pen friend?
a) What
b) Who
c) Where
a) What
b) How
c) Why
5)	... computer games do you have?
12. Соедини вопросы и ответы на них.
1)	Can Roo write a letter to me?
2)	Is the post office big?
3)	Do you get many letters?
4)	When does Roo like to play
tennis?
5)	Where do you buy (поку-
пать) stamps?
6)	What is your favourite
flower?
We usually get five or six.
On Saturdays.
I like red roses.
At the post office.
No, he can’t. He can’t write.
No, it is small.
13.	Поставь вопросы к выделенным словам.
Образец: I meet my friends in the morning.—
When do I meet my friends?
1)	In spring we visit my grandma.—
2)	Ben has a new computer.—
3)	Miss Chatter posts her letters on Sundays.—
4)	The postcard is from England.—
5)	Hobbit writes long letters to his friends.—
6)	Piglet gets five postcards on his birthday.—
14.	Прочитай текст и догадайся, кто автор письма.
Раскрась автора.
Dear Per* r
w "anX'S 6My favo.
And you! Wiy
I don’
' . < - °и-1 2 3 4 a:wnd and
|avoun« season^and cakes.
-jnd,eAboUy’sna"»isFiOd°''
(avounte b°V
К 1 live w™ V
,re and Woy bol lazy.
They are n'Ce  Uack.
p.S. P'ease 'Wnte Your friend

ВКЛЮ-
Fairy-tales news
TV programme
1. Помоги жителям сказочного леса вовремя
чить телевизор. Прочитай программу телепередач
и обозначь на часах время, когда их будут показы-
вать.
1) At half past nine — ‘Tom and Jerry’.
2) At twelve o’clock — ‘News for kids’.
3) At one f if ten — ‘We and grown-ups’.
4) At ten minutes past four — ‘Look around’.
5) At half past six — ‘Run, swim and jump’.
6) At five minutes to eight — ‘Sleep tight’.

2. Расшифруй и запиши, что Ру
получил в подарок на день рож-
дения. Впиши слова в клетки.
Составь слово из букв, обозна-
ченных знаком “+”. Нарисуй
подарок.
3. Подпиши названия частей лица и тела.
4. Рассмотри фотографию жителя далёкой планеты.
Прочитай начало рассказа о нём и напиши своё
продолжение.
It is funny and nice.
It has four big ears,

5. Составь предложения со словами usually (обычно),
often (часто), always (всегда), seldom (иногда).
Hobbit
His friends
Roo
My teacher
I
Kanga
We
usually
often
always
seldom
send
gets up
buys
plays
meet
has
visit
many postcards on his birthday,
a lot of sweets.
at 7.15 a.m.
jokes.
breakfast at 7.45 a.m.
this green park.
new friends at school.
Образец: I seldom visit this green park.
1.	)____________________________________
2)______________________________________
3)______________________________________
4)
5)______________________________________
6)______________________________________
6.	Выбери и вставь десять нужных слов в текст пись-
ма Кристофера Робина Винни-Пуху.
Dear Winnie,
I like my holidays, I ... at 9 a.m. and ... my
face and ears. I don't forget about my ...
I have many friends here (здесь). After breakfast
we ski, skate and ......... in	the park. We
watch TV ... a day. In the evening my friends
and I listen to new ... and ... letters.
Sometimes we play ... . Winnie, I miss you
(скучаю по тебе). Come and see me,
Your Christopher Robin
please, wash, knees, learn, write, teeth, jokes,
get up, twice, fairy-tales, feed birds, go to bed,
news
7.	Закончи строку, написав не менее трёх слов.
Образец: [ае] man, stamp, animal, hand.
[ai] neither,
[a:] postcard,
[ei] rain,
[e] get up,_________________________________
IfaEljf 8* Переведи на английский язык.
пора —	мыть руки —
вовремя —	чистить зубы —
ни ... ни —
очень хорошо —
после —
быть сластёной —
быть занятым —
поливать цветы —
ходить за покупками —
играть на пианино —__________
слушать музыку —
смотреть телевизор —
9. Запиши словами.
Образец: I want to play (to /(зрШг)/ in) my ball.
1)	You must go to bed (in / into / at) time.
2)	She must get up (in / to / at) 7 o’clock.
3)	I like to listen (to / with / at) the music.
4)	Take your letter and go (to / in / at) the post office.
5)	Roo puts his ball (in / into / at) the box every evening.
11.	Прочитай, что Хоббит думает о Винни-Пухе. На-
пиши, как он описал бы Пятачка и Кенгу.
1)	Не is neither strong nor brave.
2)	He has neither a piano nor a guitar.
3)	He can neither fly nor ride a horse.
4)	He likes neither fish nor meat.
5)	He plays neither tennis nor football.
12.	Поставь вопросы к выделенным словам.
Образец: At 2 o'clock Hobbit usually has his lunch.—
When does Hobbit have his lunch?
1)	After lunch he cleans his house.—
2)	Hobbit is hospitable and polite.—
3)	Roo puts his ball into the box.—
4)	I get ten postcards on my birthday.—
5)	We can speak English well.—
16
13. Впиши недостающие реплики в разговоре между
Хоббитом и доктором Айболитом.
A..-Hello! I am glad to see you.
H.: Hello! I am not well. Help me, please.
A.z You look fat. Do you eat many sweets and
cakes?
H.:
A.:
H.rYes, I smoke my pipe every day.
A..* Do you go for a walk in the forest?
Я..-No,
A..-You must
H.: Thank you. I’ll do my best. (Я постараюсь всё
выполнить). Goodbye.
A.: Goodbye. Remember “An apple a day keeps
doctor away’7.
2.	Какое слово лишнее? Зачеркни его.
1)	flat, living room, mirror, kitchen, hall
2)	sofa, armchair, table, bed, wall
3)	enjoy, invite, share, rich, live
3 Рабочая тетрадь к учебнику английского языка—2
3.	Заполни кроссворд и в выделенных клетках ты
прочтёшь слово. Правильно подобрать слова тебе
помогут предложения.
1)	Hobbit usually has his lunch
at 2 o’... .
2)	There is no ... in Hobbit’s
pantry.
3)	Sit at the ... and write this
letter.
4)	There is an old big ... at the
table.
5)	Piglet’s ... is small but nice.
6)	There are two beds, a clock
and a lamp in his ....
7)	They put old things (вещи)
in their ....
4.	Выбери и обведи нужный предлог.
Образец: There is a picture ((р^)/ in / at) the wall.
1)	There are a lot (from / of / on) books on the shelf.
2)	There are four chairs (at / in / on) the wall.
3)	There is no pantry (on / in / at) his flat.
4)	There is a new carpet (at / on / of) the floor.
5)	I share a big room (of / from I with) my
brother.
6)	Have you got a Walkman (of / from / with)
your own?
5.	Вставь пропущенные слова: is или are.
Образец: There are three rooms in my flat.
1)	There ... a lovely woman in the kitchen.
2)	... there an old fireplace in Hobbit’s hole? — Yes, there ....
3)	There ... five shelves with books in his room.
4)	There ... no mice in my house.
5)	There ... no children in the bathroom.
6)	There ... a sofa, a table and three chairs in the living room.
6.	Посмотри на картинку. Прочитай список вещей,
которые должны быть в комнате. Запиши, что по-
хищено.
a bed
a clock
an armchair
a picture
a carpet
a lamp
TV
a mirror
а
а
а
а
candle
table
walkman
shelf
3 chairs
a computer
flowers
a bird
a cake
a pipe
books
balloons
a piano
balls
a shirt
a box
Образец: There is neither a candle nor a box in the room.
1)
2)
4)
51
7.	Расставь слова в нужном порядке. Запиши пред-
ложения и прочитай их вслух.
Образец: small, have, a, I, flat.— I have a small flat.
1)	is, a, big, there, window, bedroom, in, my.—
2)	are, house, no, our, in, pantries, there.—
3)	a, with, shares, he, room, friend, his.—
4)	Hobbit’s, is, lift, in, a, hole, there? —
5)	you, a, own, have, room, of, your? —
Прочитай рассказ Адама. Вставь артикли а и the,
где это необходимо.
Му name is Adam. I haven’t got ... room of my
own. I share it with ... my little brother ... Sam. There
is ... round table at... window. There are three chairs
at ... table. ... fourth chair is at ... wall. There is ...
sofa, ... bed, ... big clock and ... lot of toys in ... our
room. There is no ... TV in ... room. We ... like to
play in ... our room.
Прочитай слова в транскрипции. Напиши их бук-
вами.
Образец: [ru:m] — room
[fell]— [faio] —
[ fraentn] —.	[do:] —_______________________________
[flaet] —	r'kitfon] —___________________________
10.	Переделай предложения по образцу. Запиши их.
Образец: There are three rooms in his flat.—
How many rooms are there in his flatf
1)	There are five flowers on the table.—
How many____________________________________________
2)	There are a lot of postcards in his hands.—
Why_________________________________________________
3)	There is a new computer in our room.—
_ What____________________1___________________________
4)	There are ten cartridges on the shelf.—
How many__________________________________________
5)	There are a lot of men in the room.—
Where
11.	Составь и запиши предложения.
You
Hobbit
Piglet
Tiger
Miss Chatter
Roo
can
can’t
must
must not
may
clean the flat.
invite friends.
play the piano well.
eat a lot of sweets.
wash his face and ears.
speak and read English.
open (открыть) the window.
Образец: You can play the piano well.
1)_________________________________
’ 2
31
41
51
12.	Прочитай текст и письменно ответь на вопрос.
How many rooms are there in Jim's house? —
Jim is Hobbit’s old friend. Jim’s house isn’t big.
There is a hall, a bedroom, a living room and a
children’s room in the house. Jim also has a
round kitchen and a small bathroom. There is
neither a pantry nor a fireplace in his house.
Jim likes his small but nice house.
13.	Напиши названия:
а)	пяти предметов мебели, которые тебе необхо-
димы в комнате.
I need
б)	пяти предметов мебели, без которых ты мо-
жешь обойтись.
I don’t need
14. Расшифруй пословицу, которую Хоббит любит
часто повторять. Первая цифра показывает, из
какого ряда взята буква, вторая — какая по счету
эта буква в ряду.
	1	2	3	4	5
1	Е	Т	S	N	R
2	Н	I	о	Р	А
3	К	м	L	С	
1:2	2:1	1:1	1:5	1:1
Т	h	е	Г	е
1:4	2:3
	
3:3	2:2	3:1	1:1
			
2:1	2:3	3:2	1:1
			
There
Найди и обведи не менее десяти слов, связанных
со спортом.
t	е	п	s	d/	’ /	V	e	r	t
е	q	А	i /	"^k ,	/ e	e	r	a	о
п	р	а			a		u		b
п	а	1	t	w	e	t	1	t	о
i	г	yjy	a	r	i	d	e	r	g
S	к	i	p	У	a	m	h	У	g
j	U	m	p	о	t	a	t	о	a
г	ь	а	d	m	i	n	t	о	n
ь	а	s	к	e	t	b	a	1	1
2.	Вспомни и напиши известные тебе английские
сложные слова.
Образец: a snowman
3.	Заполни таблицу названиями видов спорта, кото-
рыми ты занимаешься, хотел бы заниматься, не
хочешь заниматься.
I like to	I would like to	I don’t want to
		
		
		
		
4. Найди и соедини стрелками слова, противополож-
5.	Соедини стрелками выделенные буквы и сочета-
ния букв с нужными значками транскрипции.
[i]	[ei] [э:]	[о] [эи] [ai]
warm, rainy, bright, frosty, cold, windy, not, snowy, foggy
6.	Напиши, что ты любишь делать летом и осенью;
что ты не любишь делать зимой и весной.
In autumn I like to
7.
Посмотри таблицу и напиши, какая погода быва-
ет в сказочном лесу в разные времена года.
Month	t°c	Weather
January	-5	
February	0	cdb
April	+10	
May	+20	
July	+25	
September	+12	
November	+3		►
Образец: In January it is frosty and snowy.
1)__________________________.
2)_________________________________________________
31_________________________________________________
4}_________________________________________________
51_________________________________________________
6)_________________________________________________
8. Прочитай, что Хоббит собирается сделать на сле-
дующей неделе. Как ты думаешь, что он не успеет
сделать. Напиши.
Monday	— I’ll visit my friend. I’ll build (строить) a new
	house for him.
Tuesday	— I’ll toboggan and ski. I’ll write 10 new fairy-
	tales.
Wednesday	— I’ll learn Russian and write a letter to my
Russian friends.
I’ll send 200 postcards.
I’ll go shopping, clean my house and watch TV.
I’ll visit my doctor.
I’ll make ninety-nine big cakes.
Thursday	—
Friday		—
Saturday	—
Sunday	—
Образец: Не won’t build a new house for his friend on Monday.
1)
2)
4)
Посмотри на незаконченные рисунки. Напиши,
что художник хотел нарисовать. Дорисуй.
10. Задай четыре вопроса человеку, который умеет
предсказывать будущее. Какие четыре вопроса ты
не хотел бы ему задавать?
I want to ask:
1)
2)
3)
4)
I don’t want to ask:
1)
2)
3)
4)
4 Рабочая тетрадь к учебнику английского языка—2
25
11.	Выбери и обведи нужный глагол.
Образец: We	dive / dives ) in the river next
summer.
1)	My friends (‘ll live / live / lives) in a new house now.
2)	Miss Chatter (‘ll post / post I posts) this envelope tomorrow.
3)	There (‘ll be / is / are) a meeting in an hour.
4)	Look at the calendar! Today (‘ll be / is / are) the twenty
first of May.
5)	They (‘ll swim / swim / swims) next month.
6)	She (won't invite / don't invite / doesn't invite) guests next
week.
12.	Прочитай письмо кота Матроскина. Помоги ему
сделать письмо короче. Переделай подчёркнутые
предложения по образцу.
Dear Hobbit,
Му name is Matroskin. I am a cat. I am kind,
clever and energetic. I am not ugly. I do not live
in Moscow. I live in Prostokvashino. I have not a
cockerel. But I have a bird, a dog and a cow.
My pets are nice and merry. They are not fat.
My favourite pet is Sharik. He does not like to
work. He cannot play jokes. But he can dive well.
I I would like to see you. Would you like to visit
us in summer. The weather will be sunny. It will
not be rainy. I shall be glad to see you.
Your Pen Friend Matroskin
P.S. Please write back.
Образец: I am a cat.— I'm a cat.
1)
2)
3)
.4).
_5)_
_6)._
_7)_
_8)_
9) _
Ю)_
12)
|ДД| 13. Переведи на английский язык:
ветреный день, туманное утро, дождливый год,
хорошая погода, снежная зима, жаркое лето, тёп-
лая осень, холодная весна. Холодно и скользко.
Тепло, но ветрено.
14.	Впиши недостающие реплики.
А: — Would you like to ski today?
B: — No, thank you. It is cold and windy.
A:	— What will you do then?
B:	—
A:	— I like to play computer games, too.
B:	—
A:	— With great pleasure.
B:	—
A: — OK. I’ll bring this cartridge.
Вставь пропущенные буквы. Прочитай слова вслух.
1)	с_untry, fl_wer, w_d, m_untain, Lwn, c_w,
h_rse, farmh—use, r_ad, curi_us
2)	brid_e, c_ur_h, ho_se, ga_den, clim_, _ard,
pat_, ca_t, s_eep, rive_, co_
2.	Закончи строчки, дописав не менее трёх слов.
Образец: [i:] sea, field, tree, eagle
[au] town
[a:] ..large,__________________________________________
hl .rich,______________________________________________
[i:] cheese,
[r] tree,
3.	Разгадай кроссворд и в выделенных клетках ты
прочтёшь ещё одно слово. Правильно подобрать
слова тебе помогут предложения.
There are a lot of beautiful
... on his flowerbeds.
There are apple and cherry
trees in the ... .
There is a long new ... near
his house.
When it’s windy, our old ...
works very well.
The farmer rides his
favourite ... every morning.
6)	A ... is a large farm
animal. It gives milk.
7)	There is a small country ... near their house.
8)	A ... is a farm animal. It gives wool (шерсть)
and meat.
9)	There are ten sheep and a cow in the green ... .
4.	Придумай и запиши четыре предложения по об-
разцу. Используй слова farmhouse, bridge,
garden, horse.
Образец: I can build a farmhouse.
11______________________________________________________
21______________________________________________________
31______________________________________________________
4)______________________________________________________
5.	Поставь вопросы к выделенным словам.
Образец: I like to play badminton on a sunny day.
When do I like to play badminton?
1)	Next year Ben’ll visit his English pen friend.—
2)	There are ten apple trees in his garden.—
3)	They go to the church on Sundays.—
4)	There is a deep river near their farmhouse.—
5)	The farmer will ride his horse in the field in an hour.—
6.	Переведи на английский язык.
1)	за городом —
2)	на мосту —
3)	на ферме —
4)в поле —
5)в церковь —
6)	по субботам —
7)	в пустыне —
8)	во дворе —
9)	на дереве —
10)	в городе —
(29
7.	Прочитай рекламу, которую Мисс Чэттер дала в
газете. В какое время года тебе хотелось бы от-
дохнуть на её ферме? Как ты проводил бы там
время? Напиши. Нарисуй ферму Мисс Чэттер.
Welcome to Chatterplace!
Chatterplace is a large quiet farm. There is an old dark
farmhouse, a small windmill and a nice garden with beautiful
flowers on the farm. The house is not big but clean.
Come to my place.
You can ride a strong and brave horse.
You can climb the trees.
You can swim in a deep but warm river.
You can blow bright bubbles.
You can read interesting fairy-tales.
You can visit my merry friend Hobbit.
You can feed little rabbits.
You can have a cup of fresh milk in the morning.
Chatterplace is what you want!
You’ll have a good time.
A hospitable and kind woman is waiting (ждёт) for you.
I would like to visit Chatterplace in
If it is sunny and hot, I’ll
| Твой рисунок

Dear Miss Chatter,
Напиши Мисс Чэттер письмо. Сообщи, когда со-
бираешься приехать, и расспроси её о ферме; о
комнате, в которой тебя поселят; о предстоящем
отдыхе. Задай не менее семи вопросов.
9. Выпиши из рекламы Мисс Чэттер прилагатель-
ные. Напиши их в трёх степенях сравнения.
Образец: large — larger — the largest.
_1)
_21_______________________________________________
_3)_______________________________________________
_4)
5)______________________________________________
_6)_______________________________________________
_7)_______________________________________________
.8)_______________________________________________
9)
10)
ID________________________________________________
12)_______________________________________________
13)_______________________________________________
14
15)
16)
17)_____________________________________________
18)
19)_____________________________________________
20)
21)_____________________________________________
10.	Раскрой скобки. Поставь прилагательные в срав-
нительной или превосходной степени.
Образец: Miss Chatter’s house is (old) than Hobbit’s hole. —
Miss Chatter's house is older than Hobbit's hole.
1)	The church is (big) than the windmill.—
2)	The road is (long) than the path.—
3)	The farm is (clean) than the city.—
4)	This wood is (good) here.—
5)	I like mountains (much) than fields.—
6)	The ocean is (deep) than the sea.—
7)	This bridge is (bad) in the town.—
8)	Monkeys are (curious) than dogs.—
11.	Зачеркни лишнее слово в каждой строке.
1)	a hen, a fox, a sheep, a cow, a horse
2)	a cockerel, a hen, a cow, a duck
3)	a camel, an elephant, an eagle, a monkey
4)	a whale, a dolphin, a penguin, a shark
12. Впиши в чайнворд названия нарисованных живот*
ных. Помни, что последняя буква предыдущего
слова является первой буквой последующего.
13. Заполни таблицу.
Animat bird, fish	Where does it live!	What does it eat!	What can it do!	What does it do for people!
a monkey	in the zoo	bananas, fruit	run, jump, skip, climb the trees	help doctors to treat (лечить) people
a camel				
a cow				
an eagle				
a whale				
a crocodile				
a sheep				
14. Напиши, каких трёх животных ты хотел бы иметь
дома и каких не хотел бы. Почему?
Образец: I would like to have a dog because it is a true friend.
I wouldn’t like to have an elephant because it is too big.
a
У
d
n
w
m
о
a
s
a
d
w
n
У
a
2. Восстанови
в скобках в
Р
е
Р
е
9
е
а
е
d
s
Unit
• ДИ и ОбвРтты гтг
ФОР-).	(вторая
Образец,- liked - ике, said __ " их в ПеРвой форме.
1L_____	у
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)_
9L
10
письмо Бэня V
Past Simple. потРеби глаголы
P.S. Please write back.
September, 12

Dear Jim,
Last month I (be) ... at Chatterplace. I (have) ... a
good time there. I (live) ... in a small but nice room.
When it (be) ... fine and warm, I (go) ... for a walk
and (play) ... tennis.
There (be) ... a lot of animals. I (help) ... Miss
Chatter to feed them. I (learn) ... to ride a horse.
When it (be) ... sunny, I (paint) ... the farmhouse
and the animals.
I (see) ... a lot of beautiful places. Once I (visit)
... Hobbit and (listen) ... to his new fairy-tale.
I (like) ... my holidays. I’ll come back to Chatterplace
next year. Would you like to go with me?
Yours Ben
3. Заполни таблицу.
Past Simple	Present Simple	Future Simple
...	today	tomorrow
a day ago	today	...
• • •	this week	next week
last month / a month ago	this month	• • •
...	...	next year
4.	Прочитай слова в транскрипции и запиши их бук-
вами.
Образец: ['piktfo] — picture
[wo:] —	[wi:k] —
[o’gou] —	fsAdnh] —
[Icust] —	[jestedi] —____________________________
5.	Отгадай загадку.
What is it that everybody saw, but can never
(никогда) see again.
6.	Прочитай глаголы. Выбери неправильные глаго-
лы и запиши их в первой и второй форме.
meet, post, make, be, fall, learn, put, visit, wash,
say, work, ask, shout, answer, go, wash, do, enjoy,
live, fly, climb, have, open
Образец: meet — met
Выбери и обведи нужный глагол.
Образец: Hobbit (({vas)/ were) at home yesterday.
1)	My sister (was / were) more beautiful than her
friend.
2)	There (was / were) a lot of sheep on the farm.
3)	The weather (wasn't / weren't) rainy last autumn.
4)	(Were / was) you in the mountains last month? —
No, I (wasn't / weren't).
5)	His eyes (was / were) big and kind.
6)	Where (was / were) they three days ago?
7)	It (was / were) time to go to bed.
8.
Прочитай высказывания попугая Кеши. Если ты
не согласен, опровергни их.
Образец: Miss Chatter had a big windmill.—
Miss Chatter didn't have a big windmill.
1)	Miss Chatter ski jumped last month.—
2)	Hobbit wrote songs for pop-singers last year.—
3)	Shapoklyak helped people yesterday.—
4)	Karlson was slim three days ago.—
5)	Mary Poppins drank dirty water yesterday.—
6)	Little Roo shouted in the forest an hour ago.—
7)	Big White Rabbit and Small Grey Rabbit were
in the desert a week ago.—
9.	Поставь вопросы к выделенным словам.
Образец: The wolf was angry with the sheep.—
Who was angry with the sheep?
1)	Suddenly Matroskin shouted at Sharik.—
2)	The weather was stormy and cloudy.—
3)	There were two big armchairs in the room.—
4)	He watched TV yesterday evening.—
5)	They learned a new song last week.—
6)	My grandma had beautiful flowers in her garden.—

10.	Вставь пропущенные глаголы: was, were, did,
could.
Образец: Mary was not tall and she could not take
the book from the shelf.
1)	The boy looked at his sister’s present. But he ...
not take any sweet.
2)	Hobbit ... not write the letter yesterday. He
... too busy.
3)	... you play this computer game yesterday? —
No, we ... not. We ... at the zoo.
4)	... you at home two hours ago? — Yes, I ... .
5)	I ... not dive last summer. Now I can.
11. Напиши, какие три важные дела ты сделал на
прошлой неделе, а какие нет.
Образец: I cleaned my room on Wednesday.
I didn’t repair my bike last week.
1)
12. Впиши недостающие реплики.
Ben: Hello, Miss Chatter! How are you?
Miss Chatter: ---------------------------------
Ben: Did you visit Hobbit yesterday?
Miss Chatter: Yes, I did.
Ben: ______________________________________________
Miss Chatter: No, he didn’t write it. He was very
busy. He gave me a nice book
of fairy-tales for you.
Ben: I’ll go to the country next week. I’ll take the
book.
Miss Chatter:
Ben: Thanks a lot. Bye-bye!
Miss Chatter:____________________________
13. Придумай и напиши страшную-страшную сказку
с хорошим концом. Начни её так:
Once upon a time an ugly green crocodile decided
(решил) to eat a little monkey.

1. а) Соедини стрелками слова, имеющие одно и то
I же значение.
7 + Я = семья (family)
mother, father, grandmother, daughter, son, grandfather
little girl, grandma, little boy, mum, grandpa, dad
б)	Напиши, что означают слова:
grandson —	granddaughter —
2.	Переделай предложения по образцу.
Образец: Му sister does not wash the dishes.—
My sister doesn't wash the dishes.
1)	I do not have a brother.—
2)	My grandmother does not listen to rock music.—
3)	His sister cannot repair her bike.—
4)	Our friends have not new cartridges.—
5)	Her grandfather has not a pet.—
6)	I shall not take my brother’s toy.—
7)	Wendy did not play puzzles yesterday.—
8)	Bill’s father will not watch the stars in the morning.—
9)	Their mother was not in at two o’clock.—

3.	Напиши, какими должны быть идеальные роди-
тели и идеальные дети. Используй схему:
□ (not) /\.
Образец: Mother must make cakes every day.
। Children mustn’t watch TV late in the evening.
1)
2)_________
3)_________
4)_________
5)_________
6)_________
7)
8)
4. Напиши, что в поведении членов твоей семьи тебе
не нравится.
Образец: Му little sister often takes my cassettes.
5. Ответь на вопросы теста и определи, хороший(ая)
ли ты сын (дочь)?
	Yes (/)	No (/)
1) Can you say when your mother’s (father’s) birthday is?		
2) Are you always polite and kind with your parents?		
3) Do you lay the table?		
4) Do you clean your room?		
5) Do you go shopping?		
6) Do you wash the dishes?		
7) Do you make your bed?		
8) Do you feed your pet?		
9) Do you take care fзаботиться) of your little brother (sister)?		
10) Do you sometimes give presents to your mother?		
8—10 “yes” — you are an ideal child.
6—8 “yes” — you are a good child.
4—5 “yes” — you must try (пытаться) to be better.
< 4 “yes” — I’m sorry for your parents.
6.	Выбери и обведи нужное слово.
Образец: I often (helpi) / will help / helped) my mother at home.
1)	My elder brother (repairs / will repair / repaired) my bike
yesterday.
2)	My little sister usually (plays / will play / played) puzzles.
3)	Wendy (washes / will wash / washed) the dishes in half an
hour.
4)	Ben (doesn't / won't / didn't) water the flowers yesterday.
5)	His grandma (doesn't / won't / didn't) go on a farm tomorrow.
6)	Why (doesn't / won't / didn't) you answer my phone calls
yesterday evening? — If am not / won't be / wasn't) at home.
7)	I usually (do / 'll do / did) my homework after dinner.
5)
Вчера в 8 часов вечера из музея была украдена
древняя рукопись. Шерлок Холмс взялся за рас-
следование. Какие пять вопросов он задал подо-
зреваемым?
Образец: What did you do at 7 p.m. yesterday?
8. Прочитай. Соедини стрелками глагол в I и II форме.
find, do, take, come, watch, draw, eat, have, lay, cook
did, came, took, found, ate, had, watched, drew, cooked, laid
Впиши недостающие реплики.
Alice:
Kate’s mother: I’m sorry, Alice. She isn’t in.
She is in the park.
Alice:
Kate’s mother: Of course, you may. She’ll be at
home at 6 p.m.
Alice:_____________________________
Kate’s mother: Bye.
10.	а) Впиши в слова пропущенные буквы и в выде-
ленных клетках ты прочтёшь три новые слова.
	u	z	z 1	e
с		о	u d	У
f	i		1 d	
m	a	g	z	i
t				
	r	a		
Р	о	1	i t	
е
t
е
б)	А теперь прочитай стихотворение, вставив сло-
ва, которые ты отгадал.
Always be	and sweet
At your home, in the street.
Remember, “goodbye” and 
And you will have a lot of friends.
11.	Переведи на английский язык.
1)	самая интересная газета —
2)	самый толстый словарь —
3)	самый красивый календарь —
4)	самая лучшая поваренная книга —
5)	самое плохое меню —
6)	самый любопытный журнал —
7)	самый маленький ценник —
12.	Напиши, что любят читать члены твоей семьи.
Образец: Му father likes reading different
dictionaries.
1)
2)
3)
4)
5)
61
Л ....1. Расставь буквы в нужном порядке и запиши полу-
Г Unit чившиеся слова.
ф J Образец: a, t, с, о — coat
X------г 1) 1,_е, s, h, о, с, 1 —______________________________
2)	i, г, h, t, __________________________________
3)	h,_p, s, e, s —_______________________________
4)	r, s, t, h, o, s_zz___________________________
5)	m, r, 1, e, 1, a,u,b —
6)Jt, m, i, t? e, n, s —
2. а) Прочитай зашифрованную здесь пословицу.
Читать нужно в порядке возрастания чисел (от 1
до 17).
4)
5)
б) Выбери русскую пословицу, которая соответ-
ствует расшифрованной английской.
Z 1) По одёжке встречают, по уму провожают.
Z 2) Одежда красит человека.
3) О вкусах не спорят.
3. Напиши для Ру, как следует одеваться при разной
погоде.
л Образец: When it is sunny and hot, you may wear a
T-shirt and shorts.
4. Напиши, какие вещи должны быть в гардеробе
у каждого твоего сверстника.
Every girl (boy) must have
5. Раскрой скобки. Поставь прилагательные в срав-
нительной или превосходной степени.
Образец: Ann’s dress is the (beautiful).—
Ann's dress is the most beautiful.
1) The black trousers are (long) than the jeans.—
2) Her mittens are (warm) than her gloves (перчатки).—
3)	This raincoat is (small) than the red coat.—
4)	Ben’s suit is the (good).—
5)	Alice’s T-shirt is (dirty) than Bill’s shirt.—
6)	I think these boots are the (bad).—
7)	My scarf is (good) than your scarf.—
В английском языке есть слова, которые могут
быть и глаголом, и существительным. Вспомни и
напиши известные тебе такие слова.
Образец: to phone — звонить по телефону;
a phone — телефон
1)________________________________________
2)х_______________________________________
3)________________________________________
41________________________________________
5)________________________________________
61________________________________________
7. Заполни пропуски словами: some, any, по.
1)	There is ... juice in the glass.
2)	Would you like ... orange juice? — No, thank
you. I don’t want ....
3)	Are there ... people on the farm? — Yes, there
are ....
4)	They have ... money at home.
5)	Would you like ... tea?
6)	There were ... letters in the letter-box.

8. Прочитай ответы Хоббита. Запиши вопросы, ко-
торые были заданы ему репортёром.
Hobbit:
1)	I usually wear a suit and a shirt.
2)	No, I don’t wear any.
3)	Yes, I have some umbrellas.
4)	I bought this nice raincoat last autumn.
5)	Yes, I have some.
6)	I’ll buy some T-shirts in London.
7)	I think it suits me.
Reporter (репортёр):
2)
3)
4)
6)_
7L
tUEfl" 9. Переведи на английский язык.
1)	чашка кофе —_____________
2)	килограмм апельсинов —
3)	стакан молока —__________
4)	банка красных помидоров —
5)	бутылка сока —___________
6)	литр воды —______________
7)	плитка шоколада —
8)	буханка хлеба —
9)	кусок мяса —
10. Напиши, что ты хотел бы и что не хотел бы есть
на завтрак, обед, ужин.
	I’d like	I wouldn’t like
breakfast		
lunch		
dinner		
		
11. Вставь пропущенные предлоги: behind, on, under,
of, in, for.
1)	There were some sweets and a bar ... chocolate ... the table.
2)	Is there any coffee ... the cup? — Yes, there is some.
3)	What can I do ... you?
4)	He had a new suit and new shoes ... yesterday.
5)	There were mittens and boots ... the armchair.
6)	Kanga found her bright umbrella ... the piano.
12.	Пока мамы-хоббиты делали покупки в магазине,
маленькие хоббиты развлекались в специальной
комнате для малышей. Подумай и напиши, что
они делали и чего не делали вчера.
Образец: They played puzzles yesterday.
They didn’t dive in the river yesterday.
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)

13. Какой список продуктов составят герои сказок, от-
правляясь за покупками в магазин? Не забудь
указать количество продуктов.
14. Впиши недостающие реплики диалога.
Shop Assistant: _____________________________
Josie: Do you have oranges and bananas?
Shop Assistant: _______________________
Josie: They are nice. Is there any juice?
Shop Assistant: We have apple and tomato juice.
Josie: _____________________________________________
Shop Assistant: Anything else?
Josie: ____________________________________________
Shop Assistant: Thank you. Bye-bye.
Заполни вертикальные ряды клеток словами. По-
добрать слова тебе помогут предложения. Если ты
всё сделал правильно, то в верхнем горизонталь-
ном ряду получится ещё одно слово. Какое?
1)	There is a short ... between
the first and second lesson.
2)	Pupils ... English poems by
heart.
3)	My little sister likes to ...
silly questions.
4)	Jim can ... from 1 to 10.
5)	They ... English and French.
6)	There are five text books
and seven exercise-books in
my ... .
7)	“Will you ... the window, please,” said the teacher.
8)	I like to ... questions at the English lesson.
9)	My friend will ... this text tomorrow. He isn’t ready today.
10)	Pupils like to ... different problems at the lesson.
2. Прочитай слова в транскрипции и запиши их бук-
вами.
Образец: [ksm'pjiEts] — computer
[peints] —_____________________,_______ [’dikjsnsn] —
I'ruJa] — [lq:pna] —_______________________________________________________________
['глЬэ] — [,felttip'pen] —
Напиши, что необходимо иметь ученику на уроках
английского языка (English), математики (Maths),
рисования (Art).
Образец: I need ... at Maths lesson.

4. Заполни таблицу. Напиши, что обычно ты дела-
ешь на уроках английского языка и русского язы-
ка. Подчеркни одни и те же действия, которые вы-
полняются на этих уроках.
Russian	English
read,	speak English,
	
	
	
Твой рисунок
3)
5. Отгадай загадку. Нарисуй отгадку.
I am used (меня используют) to draw lines with,
I am long and thin.
• On my face black figures shine.
Try, you must my name define (отгадать).
дэупд и
6.
Восстанови предложения.
Образец: Kanga got a lot of presents because she had
her birthday yesterday.
because I want to speak English well.
because Hobbit has a sweet tooth.
because he shares
the room with his little brother.
4)	because it will be cold
and rainy tomorrow.
5)	because Ann likes cooking.
6	because they had warm mittens on.
7. Поставь вопросы к выделенным словам.
1)	There are twenty desks in their classroom.—
2)	My brother can count well.
3)	My friends discussed this book with his teacher.
4)	141 copy the words into my exercise book tomorrow.
5)	She learns English words because she wants to know English well.
lEUf 8. Переведи
на английский язык:
1)	первый учебник —
3) семь красок —
4) третий урок —
5) второй ученик —
6) пять тетрадей —
9. Посмотри на рисунки и запиши,
кому принадлежат эти вещи.
Roo’s sharpener

10. Прочитай предложения из письма Мисс Чэттер её
подруге. Употреби глаголы, данные в скобках,
в нужном времени.
I
(Т)Little hobbits usually (have) ... 4 lessons.
О They (count) ... flowers and (play) ... merry
computer games.
О During the second break they (eat) ... bananas
and chocolate, (drink) ... orange juice.
О The first lesson (be) ... Maths.
О Little hobbits (learn) ... English at the second lesson.
О But there (be) ... only 3 lessons on Monday.
О During the third lesson little hobbits (sing) ...
a lovely English song and (draw) ... pictures.
О They (speak) ... English, (copy) ... new words,
(ask) ... and (answer) ... the questions.
О Little hobbits (have) ... a good time at school.
11. Расставь (пронумеруй) предложения в упражне-
нии 10 так, чтобы получился связный рассказ.
12. Вставь предлоги, где это необходимо.
1)	We often answer ... our teacher’s questions ... the lessons.
2)	Sometimes they translate instructions ... Russian ... English.
3)	Soon I’ll find ... the truth (правда).
4)	Did you learn the poem ... heart yesterday?
5)	My little sister likes ... draw ... the walls ... the room.
6)	Don’t talk ... your neighbour.
7)	Can she speak ... English well? — ... course, not.
предложили продолжить изучение англии-
13. Тебе
ского языка в Англии. Расспроси в письме о шко-
ле, в которой тебе предстоит учиться. Запиши свои
вопросы.
Образец: Will we study on Saturdays?
Найди и обведи не менее пятнадцати прилагатель-
ных. Напиши эти прилагательные в трёх степенях
сравнения.
h	е	а	V	У	с	1	е	а	п	V
S	а	1	t	У		. 1	а	Z	У	m
h	S	г	i	с	h\	\°х	\е	h	q	а
о	У	о	d	о	1	cN	.о	\v	а	п
г		1	о	W	i	S	е		е	д
t	А	е	h	г	о	d	е	е	Р	г
п	а	m	с	о	г	г	е	с	t	У
е	W	1	s	п	t	о	к	।	п	d
W	о	о	1	д	S	q	и	i	с	к
S	а	d	i	f	f	е	г	е	п	t
W	а	г	m	е	г	г	У	S	f	д
[cfcnb] — _
[laengwicfe]
Образец: slow — slower — the slowest
1)	bad^_______________________________________
2)	good —
Л1_____________________________________________
_4i____________________________________________
_5)____________________________________________
:__________________________________
JD_____________________________________________
8	
9)	
10)____________________________________________
2.	Прочитай слова в транскрипции и запиши их бук-
вами.
Образец: [maus] — mouse
[“autsaid] —
[jknmpi’tifn] —
[‘frendfip] —
3.	Вставь пропущенные буквы.
С—шр_t_t___n, f_t_r_, 1—ng____g_, fr___ndsh_p,
r_s_It, _nd_rst_nd, r_m_mb_r, h____v_
4.	Напиши противоположные по значению словосо-
четания.
Образец: a crying girl — a smiling boy
1)	a hardworking woman —
2)	a wise king —
3)	a correct answer —
4)	a kind boy —
5)	a shouting sister —
6)	a sunny day —
7)	a hot summer —
8)	a slim grandpa —
9)	an easy future —
10)	a happy daughter —
5.	Подумай и напиши, как эти предложения будут
звучать в сказочном городе “Neither ... пог”.
Образец: The king didn’t like mice and cats.—
The king liked neither mice nor cats.
1)	Hobbit doesn’t have a grandson and a granddaughter.—
2)	I can’t write a poem and a fairy-tale.—
3)	Bess didn’t understand his language and his signals.—
4)	Hobbit won’t remember this place and palace.—
5)	The answers weren’t wise and interesting.—
6)	I don’t think about the future and the past.—
6.	Посмотри на картинку и помоги Хоббитёнку со-
брать портфель. Напиши, где что лежит.
Образец: There аге 3 felt-tip pens on the table.
7.	Прочитай предложения. Обозначь значком “х”
предложения в Present Simple, “y” — в Past
Simple, “z” — в Future Simple.
© They were happy last summer.
О His grandson is a hardworking boy.
О He doesn’t think about his future.
О When will you make a deal with this firm?
О She didn’t understand the king’s signals.
О Our teacher knows three languages.
О Do you remember this funny poem about mice?
О I can answer all the questions.
О И will be cold and rainy tomorrow.
О Hobbit went shopping yesterday.
8.	Вчера у Хоббита была пресс-
конференция. Попробуй, про-
читав его ответы, написать
вопросы, которые задавали
ему журналисты.
Образец: No, I wasn’t in Russia.— Were you in Russia?
1)	ГП translate my fairy-tales into Russian next year.—
2)	I wrote a lot of funny poems for sick (больной) Roo last
summer.—
3)	I can draw well.—
4)	I’ll buy warm mittens for winter. —
5)	No, I am neither a man nor an animal.—
6)	Miss Chatter writes me letters every Sunday.—
9.	Выбери и обведи нужное слово.
Образец: Look! Hobbit (have /(has)/ had) a nice T-shirt on.
1)	Karlson usually (gets / will get / got) a lot of letters.
2)	Miss Chatter (doesn't / won't / didn't) send these postcards
next week.
3)	My little sister (does / will do / did) her homework every day.
4)	Tomorrow we (buy / shall buy / bought) new cartridges.
5)	Roo often (learns / will learn / learnt) poems by heart.
6)	My brother (doesn't / won't / didn't) repair his bike last week.
7)	Winnie and Piglet (are / will be / were) in the cafe yesterday.
8)	His friend (goes / will go / went) shopping two days ago.
10.	Прочитай письмо мисс Чэттер. Вставь глаголы
в нужной форме.
Dear Ben,	|
There (be) ... a lot of guests on my farm this summer.
They (speak) ... different languages. But we
(understand) ... and (get) ... along with each other
(друг с другом) well. The weather (be) ... fine.
My guests (walk) ...	, (swim) ... and (play) ...
Tomorrow they (ride) ... horses.
In the morning a girl from Italy often (sing) ... nice
songs for us. A boy from Canada (paint) ... wonderful
pictures every afternoon. Yesterday he (draw) ... my
portrait. Three days ago we (visit) ... Hobbit. He
-----(be) ... hospitable and polite. He (make)
jokes and (tell) ... us about his new magazine.
Hobbit (send) ... you this magazine in a week.
When ... you (come) ... to see me?
Your friend Miss Chatter
.	P.S. My best regards to your mother. Please write
back.
59
11.	Подумай и напиши, что ещё делали, а чего не де-
лали гости Мисс Чэттер на ферме летом утром,
днём, вечером.
Образец: They worked in the garden after breakfast.
They didn’t repair cars.
1)
2)
3)
4)_
5)
6)
12. Напиши список продуктов, которые Мисс Чэттер
покупает обычно для своих гостей.
2) Открытка Хоббита была очень красивой.
3)	Хоббит часто шутит.
4)	Пятачок уберёт свою комнату завтра.
5)	В домике Винни-Пуха нет кухни и ванны.
6)	Эта мельница — самая старая.
7)	Они не были на ферме три дня назад.
8)	Я позвоню ему через час.
9)	Кенга купила немного хлеба и сыра.
14.	Прочитай предложения и вставь пропущенные
слова: ту, your, his, her, its, their.
1)	Once upon a time a king and a queen lived in a
palace. ... palace was big and beautiful.
2)	Miss Chatter has a lot of friends. ... friends
write letters and postcards to her.
3)	Ann saw ... signals and helped me.
4)	Do you get along with ... sister?
5)	He writes little poems for magazines.
... poems are funny but wise.
15. Впиши
недостающие реплики диалога.
Hobbit: Hello!
Assistant: ______________________________
H.: Do you have warm mittens and hats?
A.: Of course, we do! We have a lot of nice
mittens and scarves. But we don’t have
many hats.
H.
A.
Here you are. Does it suit you?
A.
H.
10 pounds. Anything else?
16. Хоббит прощается с тобой.
Замени значки буквами и расшифруй совет Хоб-
бита.
а —
d —
е —
1.1ЖЫА1
U —
У —
И
По-русски эта пословица означает: “Не останавли-
вайся на достигнутом”. Объясни, почему Хоббит
даёт тебе этот совет?

LIST OF IRREGULAR VERBS
be	ед. ч. was [wnz] / мн. ч. were [w3:]	been	быть, находиться
begin	began	begun	начинать(ся)
break [breik]	broke	broken	ломать
bring	brought [brs:t]	brought	приносить
buy [bai]	bought [bs:t]	bought	покупать
choose [tfu:z]	chose [tfsuz]	chosen	выбирать
come [клт]	came	come	приходить, приезжать
cut [kAt]	cut	cut	резать
do [du:]	did	done [dAn]	делать
draw [drs:]	drew [dru:]	drawn [drs:n]	рисовать
drink	drank	drunk	пить
eat	ate [et]	eaten ['i:ton]	есть, кушать
fall [fori]	fell	fallen [fs:lon]	падать
feed	fed	fed	кормить
find [famd]	found [faund]	found	находить
fly	flew [flu:]	flown [flsun]	летать
forget	forgot	forgotten	забывать
get	got	got	получать
give [giv]	gave	given [givn]	давать
go	went	gone [gon]	идти, ходить, ехать
have [haev]	had	had	иметь
hear [his]	heard [h3:d]	heard	слышать
hurt [hs:t]	hurt	hurt	ушибить, ушибиться
know [nou]	knew [nju:]	known [noun]	знать
lay	laid	laid	класть, накрывать (на стол)
* Обратите внимание на чтение тех форм глаголов, которые могут вызвать затруднения.
learn [1з:п]	learned [13:nd]	learned	учить (что-то), узнавать
	or learnt	or learnt	
let	let	let	позволять
make	made	made	делать, заставлять
meet	met	met	встречать, встречаться
pay	paid	paid	платить
put [put]	put	put	класть, ставить
read	read [red]	read [red]	читать
run	ran	run	бежать, бегать
say	said [sed]	said [sed]	говорить, сказать (что-то)
see	saw [so:]	seen [si:n]	видеть
send	sent	sent	посылать
show [Jbu]	showed [foud]	shown [foun]	показывать
sing	sang	sung	петь
sit	sat	sat	сидеть
sleep	slept	slept	спать
smell	smelt	smelt	нюхать, пахнуть
speak [spi:k]	spoke [spouk]	spoken	говорить, разговаривать
stand	stood	stood	стоять
swim	swam [swaem]	swum	плавать
take	took [tuk]	taken [teikon]	брать, взять
teach	taught [to:t]	taught	учить (кого-то)
tell	told [tould]	told	сказать (кому-то что-то), рассказать
think	thought [0o:t]	thought	думать
understand	understood	understood	понимать
wear [wes]	wore [wo:]	worn [wo:n]	носить (одежду)
write [rait]	wrote [rout]	written [ntn]	писать
Биболетова Мерем Забатовна
Денисенко Ольга Анатольевна
Трубанева Наталия Николаевна
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
к учебнику английского языка
для общеобразовательной начальной школы
Корректоры: Г. А. Киселева, Г. П. Мартыненко
Дизайн макета, верстка В. КиН
Художники: Н. А. Валяева, В. С. Жеребцов, О. В. Перова, В. Н. Рыжов
Художественный редактор Е. А. Валяева
Лицензия ИД № 00416 от 10.11.99.
Санитарно-эпидемиологическое заключение о соответствии санитарным правилам РФ
№ 77.99.02.953.Д.002629.03.06 от 30.03.2006.
Подписано в печать 16.06.2006. Формат 60x84/8.
Гарнитура “Журнальная рубленая”. Печать офсетная. Бумага офсетная.
Усл. печ. л. 7,47. Уч.-изд. л. 3,18. Усл. кр.-отт. 8,4.
Тир. 50 000 экз. Зак. № 3825.
Издательство “Титул”. 249035, г. Обнинск, Калужская обл., а/я 5055.
Тел. (48439) 9-10-09. E-mail pochta@titul.ru (книга почтой),
umk@titul.ru (оптовые покупатели).
Отпечатано с готовых диапозитивов в ОАО “Тверской ордена Трудового
Красного Знамени полиграфкомбинат детской литературы им. 50-летия СССР”.
170040, г. Тверь, пр. 50 лет Октября, 46.
£
лом книги
“МОЛОДАЯ ГВАРДИЯ"
Биболетова М.З. Enjoy Е
ISBN 5-86866-086-2
I2000N
11629250
о.
Цена:
Издательство “Титул” выпускает
единую линию учебно-методических комплектов (УМК)
“Enjoy English” для обучения английскому языку:
для 2-4 классов — “Enjoy English-1”, “Enjoy English-2” (Part 1, Part 2),
книги для учителя, Прописи, рабочие тетради, аудиокассеты, сборник песен
“Game-Songs”
для 5-6 классов — “Enjoy English-З”, книга для учителя, книга для чтения,
рабочая тетрадь аудиокассета, видеокассета
для 7 класса — “Enjoy English—4”, книга для учителя, рабочая тетрадь,
книга для чтения “Reading Comprehension, book 2”, аудиокассета, видеокассета
для 8 класса — “Enjoy English-5”, книга для учителя, рабочая тетрадь,
книга для чтения “Reading Comprehension, ЬоокЗ”, аудиокассета, видеокассета
для 9 класса — “Enjoy English”, 9 класс, книга для учителя рабочая тетрадь,
книга для чтения “Reading Comprehension, book 4”, аудиокассета, видеокассета
249035, г Обнинск Калужской обл., а/я 5055, тел.: (48439) 9 10-09,
факс (48439) 9-10-00, e-mail: pochta@titul.ru (книга почтой),
umk@titul.ru (оптовые покупатели)
ISBN 5-86866-086-2
Издательство "Титул"