детский
остинками
М. ВАЙНИЛАЙТИС
i
И.С64/
Утро светит в окна.
Ходит у дверей,
Распевает звонко:
— Эй. вставай скорей!
Поднимайся!
Скоро
В поле и в лесу
Зазвенят травинки,
Отряхнув росу.
Поднимайся!
Птицы
Спать нам не велят.
Слышишь
Плеск водицы,
Писк перепелят?

Побежим по лугу,
Созовем зверей!
Ну, давай мне руку
И вставай скорей!
Перевел с литовского
Георгий Ефремов
А. МИТЯЕВ
О ХЛЕБЕ
ои знакомые, когда обедают, ставят на
стол деревянное блюдо с хлебом. Блюдо старое, ему сто лет — целый век.
По краю блюда печатными буквами вырезана надпись: «Ржаной хлебушко — калачу
дедушка».
Берёшь с блюда хлеб и надпись читаешь. Она вроде сказки в одну строчку. В сказке
рассказывается о добром ржаном дедушке и его румяных внуках—калачах. Дед и внуки
набирапи силу сначала в поле, потом в горячей печи. Став сильными сами, они оделяют
силой всех нас.
В детстве я терял свои вещи. Искал их, не находил и сердился.
— А ты ищи, как хлеб ищут,— говорила бабушка,—обязательно найдёшь.
Бабушкин совет я не понимал. Хлеб лежит в шкафу. Найти его проще простого. Вообще
искать не нужно.
Я уже был подростком. Началась война. Продуктов не хватало. Всё время хотелось
есть. Полученный по карточкам хлеб поровну делили между членами семьи.
В обед от пайка ничего не оставалось.
Вечером я осматривал все ящики в столе, все уголки на полках шкафа — надеялся, что
где-то осталась хлебная крошка.
Тогда-то я и понял, как хлеб ищут.
1
Нюрке дядизуевой было шесть лет.
Долго ей было шесть лет. Целый
год.
А как раз в августе стало Нюрке семь
лет.
На Нюркин день рождения дядя Зуй
напёк калиток — это такие ватрушки с
пшённой кашей — и гостей позвал Меня
тоже. Я стал собираться в гости и никак не
мог придумать, что Нюрке подарить.
— Купи конфет килограмма два ,— гово-
рит Пантелевна.— Подушечек.
— Ну, нет, тут надо чего-нибудь
посерьёзнее.
Стал я перебирать свои вещи. Встрях-
нул рюкзак — чувствуется в рюкзаке что-
то тяжёлое. Ёлки-палки, да это же би-
нокль! Хороший бинокль. Всё в нём цело, и
стёкла есть, и окуляры крутятся.
Протёр я бинокль сухой тряпочкой, вы-
шел на крыльцо и навёл его на дядизуев
двор. Хорошо всё видно: Нюрка по огороду
бегает, укроп собирает, дядя Зуй самовар
ставит.
— Нюрка,— кричит дядя Зуй,— хрену-
то накопала?
Это уже не через бинокль, это мне так
слышно.
— Накопала,—отвечает Нюрка.
Повесил я бинокль на грудь, зашёл в
магазин, купил два кило подушечек и
пошёл к Нюрке.
Самый разный народ собрался. Напри-
мер, Федюша Миронов пришёл в хромовых
2
сапогах и с мамашей Миронихой. Принёс
Нюрке пенал из берёсты. Этот пенал дед
Мироша сплёл.
Пришла Маня Клеткина в возрасте пяти
лет. Принесла Нюрке фартук белый,
школьный. На фартуке вышито в уголке
маленькими буковками: «Нюри».
Пришли ещё ребята и взрослые, и все
дарили Нюрке что-нибудь школьное: бук-
варь, линейку, два химических карандаша,
самописку.
Тётка Ксения принесла специальное ко-
ричневое первоклассное школьное
платье. Сама шила. А дядя Зуй подарил
Нюрке портфель из жёлтого кожзамени-
теля.
Братья Моховы принесли два ведра
черники.
— Целый день,—говорят,— собирали
Комары жгутся.
Мирониха говорит:
— Это нешкольное.
— Почему же нешкольное?—говорят
братья Моховы.— Очень даже школьное.
И тут же сами поднавалились на
чернику.
Я говорю Нюрке:
— Ну вот, Нюрка, поздравляю тебя.
Тебе теперь уже семь лет. Поэтому
дарю тебе два кило подушечек и вот—
бинокль.
Нюрка очень обрадовалась и засме-
ялась. когда увидела бинокль. Я ей объяс-
нил, как в бинокль глядеть и как на что
 ff</4jWH4WC
f
наводить. Тут же все ребята отбежали
шагов на десять и стали на нас в этот
бинокль по очереди глядеть.
А Мирониха говорит, как будто бинокль
первый раз видит:
— Это нешкольное.
— Почему же нешкольное,— обиделся
я,—раз в него будет школьница смотреть!
А дядя Зуй говорит:
— Или с учителем Алексей Степанычем
залезут они на крышу и станут на звёзды
глядеть.
Тут все пошли в дом и как за стол сели,
так и навалились на калитки и на огурцы.
Сильный хруст от огурцов стоял, и особен-
но старалась мамаша Мирониха. А мне
понравились калитки, сложенные конвер-
тиками.
Нюрка была весёлая. Она положила
букварь, бинокль и прочие подарки в
портфель и носилась с ним вокруг стола.
Напившись чаю, ребята пошли во двор в
лапту играть.
А мы сели у окна и долго пили чай и
глядели в окно, как играют ребята в лапту,
как медленно приходит вечер и как лета-
ют над сараями и над дорогой ласточки-
касатки.
Потом гости стали расходиться.
— Ну, спасибо.— говорили они.— Спа-
сибо вам за огурцы и за калитки.
— Вам спасибо,— отвечала Нюрка,—
за платье спасибо, за фартук и за би-
нокль...
Прошла неделя после отого дня, и на-
ступило первое сентября.
Рано утром я вышел на крыльцо и
увидел Нюрку.
Она шла по дороге в школьном платье,
в белом фартуке с надписью «Нюри».
В руках она держала большой букет осен-
них золотых шаров, а на шее у неё висел
бинокль. Шагах в десяти за нею шёл дядя
Зуй и кричал:
— Смотри-ка. Пантелевна, Нюрка-то
моя в школу пошла!
— Ну-ну-ну...— кивала Пантелевна —
Какая молодец.
И все выглядывали и выходили на улицу
посмотреть на Нюрку, потому что в этот
год она была единственная у нас перво-
классница.
Около школы встретил Нюрку учитель
Алексей Степаныч. Он взял у неё цветы и
сказал:
— Ну вот, Нюра, ты теперь перво-
классница. Поздравляю тебя. А что би-
нокль принесла, так это тоже молодец Мы
потом залезем на крышу и будем на
звёзды смотреть.
Дядя Зуй. Пантелевна тётка Ксения.
Мирониха и ещё много народу стояли у
школы и глядели, как идёт Нюрка по
ступенькам крыльца. Потом дверь за ней
закрылась.
Так и стала Нюрка первоклассницей.
Ещё бы. ведь ей семь лет. И долго ещё
будет. Целый год.
з
Жила на свете одна девочка. Это была очень добрая девочка.
Что у неё ни попроси—всем готова поделиться.
А за добро добром платят. И вот однажды,
когда случилась у девочки беда,
коровка да овечка, петушок да курочка	Xjp 9 Л *
ра ещё берёзка помогли ей...	Л £
Как? Об этом тебе расскажет	~ *
коми-пермяцкая сказка	4 Т X
картинку
смотри

ДВЕРЬ
НАЛУ]




Перевёл с молдавского
Михаил Ясное
’аим ФАРХАДИ
Р КУЛИКОВА
у / Гирихан ГАГИЕВ
(ШЖЮ
Георге БЛЭНАРУ
шш ж?
и
А
А
И
Ребята, прочтите, пожалуйста, все
Стихи о толковом
мальчишке Мусе.
Он сливу в саду посадил.
говорят,
вместе со сливой—её аромат,
тень, что спасает
в любую жару.
ветер, шумящий
в листве поутру,
также чириканье птиц
во дворе.
I Росу на заре.
I Урожай в сентябре...
Л Но это не всё.
f Ведь на сливе растёт
I К тому же и мёд.
замечательный мёд.
г Об этом мне спела
на ухо пчела...
fl А слива росла, зеленела, цвела...
В И смотрит на сливу
счастливый Муса:
ИИ — Выходит, что я
посадил чудеса!
Перевел с ингушского Н.Ламм
чистое!
Море день и ночь бурлило
Полоскало, тёрло, мыло.
Утро ловко, весело
Всё сушить развесило.
Сохнет ветер голубой.
Лёгкий парус над волной.
Солнце золотистое —
Всё такое
Это что за снег такой?
Каждый куст укрыл собой.
Он в твоих руках не тает.
Нежно-нежно согревает...
Тёплый снег пушист и лёгок.
Белый-белый—это
хлопок!

— Что ты делаешь, мой лес?
— Целый день колышу кроны. J
— На кого похож ты, лес? J
— На красивый дом зелёный.
— Почему ты зелен, лес?
— Чтоб ко мне тянулись люди.
— Сколько лет тебе, мой лес?
— Меньше вечности не будет.
— Сколько птиц ты знаешь, лес?
— Сколько листьев, трав и ряски
— А когда запел ты, лес?
— В миг, когда возникли сказки...

Когда закружится наш дом.
То слышно всё, что мы поём.
И все узнают без хлопот.
Кто в этом домике живёт.
Песни на стихи поэта Владимира Орлова
.написал композитор Вячеслав Улановский,
к На пластинке ты их услышишь J]
Вкв исполнении Светланы Степченко
Пластинка — наш весёлый дом.
Мы в доме песенки поём.
Когда на месте доле стоит.
Он в это время... сладко спит.

7
смотри картинку
у деда всеведа
И БАБУШКИ ЗАБЛВУШ
____И. НИКИТИНА
Вот и переломилось лето крас-
ное— на убыль пошло. Солнце ещё
греет по-летнему, а ночью уже
прохладой веет, позже занимается
рассвет, раньше смеркается. В лесу
ещё поёт разноголосый птичий хор.
но голосов в нём поубавилось.
Совсем не слышно соловья. Замол
чала кукушка, об отлёте задума-
лась. Деревья пока ещё зелёные,
но уже кое-где притаился первый
осенний лист. Командует август,
свои порядки заводит: желтит зе-
лёные пряди берёзки, румянит ря-
бину, калину, боярышник. Красиво
в лесу, да любоваться некогда.
«Лето пролежишь, зимой с сумой
побежишь» — так говорит послови-
ца. Вот и торопятся люди урожай
снять, хлеб убрать.
Г удят на полях уборочные маши-
ны. Едут комбайны, спелые ко-
лосья срезают, обмолачивают, и
течёт зерно золотой рекой прямо в
кузова грузовиков. А вслед за ма-
шинами по свежеубранному полю,
по жнивью, ребята идут, колоски
подбирают, которые машина впо-
пыхах обронила. Ничего не должно
быть в поле брошено. «Колоски в
снопы вяжутся, караваем в печи
оборачиваются» — так в старину
говорили. Тогда машин не было.
Серпами колосья срезали, руками
снопы вязали, цепами зерно выко-
лачивали. Тех, кто колосья жал,
жнеями звали. Раным-ранёшенько
жнеи вставали, серпы брали, на
поля шли и до вечера спину гнули.
Тяжела жнивная пора, но не умол
кали на полях песни, не забыва-
лись старинные обряды, от дедов
завещанные. Заботились, чтобы но-
вый урожай будущего года был не
хуже старого.
Кому интересно про те обряды
узнать да песни жнивные послу-
шать— милости просим к нашим
друзьям деду Всеведу и бабушке
Забавушке. Кто ж лучше них нам
про старину поведает! Танечка с
Ванечкой давно уж к празднику
последнего снопа приготовились:
песни выучили, заклички и ждут не
дождутся, когда на поле пойдут
последний сноп вязать. Ну. что ж.
мешкать не будем. Ставь пластин-
ку, слушай да на ус мотай.
41,
:::
п
Ji;
k
fe:
i:.
it
I»;
' I I
I I J
» •
. •
L


Итальянская сказка
ЧП
f -i ил-6ыл в горах один человек.
Звали его Ромито. Держал он несколько
пчелиных ульев, из которых в положен-
ное время собирал мёд, часть которого
продавал, а часть оставлял себе.
Однажды наступила сильная засуха,
и мёд совсем исчез из продажи. Вот тут
Ромито и размечтался. Вынес он как-то
во двор перину — пыль выбить и стал
рассуждать, поглядывая на стоявший
рядом горшочек:
— Горшок мёда стоит сейчас не мень-
ше десяти флоринов. Мёд я продам, а
на вырученные деньги куплю десяток
овечек. Через год их будет вдвое боль-
ше, а ещё через три года стану я хозя-
ином целой отары. Половину отары
обменяю на коров и стану хозяином
большого стада. Стану я богатым, куп-
лю древний замок. Женюсь на знатной
синьоре. Пойдут у нас дети, и я обучу их
мудрости и послушанию. Если же они
не будут меня слушаться, я строго нака-
жу их — отлуплю вот этой самой
палкой.
Размахнулся Ромито тяжёлой пал-
кой, чтобы показать, как он накажет
детей за непослушание, да попал пал-
кой по горшку. Разлетелся горшок на
тысячу черепков, а мёд растёкся по
земле.
А вместе с черепками разлетелись и
мечты Ромито.
Пересказал с итальянского Ю. Ермаченко
10
. .ГО
Юрий МОГУТИН
Когда
Когда
I Там, где лес в небеса упирается
Золотой каравай выпекается.
Летит орлица
По синему небу,
Крылья распластала
Солнышка не стало.
меня нет, ожидают
я иду, убегают.
Заря-денница,
Молода девица
Гулять ходила,
Слезу обронила.
Месяц виден-
ие тронул.
Солнце встало —
забрало.
Не хочется чаю
С бисквитным пирожные
Я снова скучаю
О чае таёжное.
С душицей, с дымком.
С земляничным листком.
Заваренным в медном
Большом котелке.
Чтоб сосны шептали
И птицы кричали
О чём-то своём
На лесном языке.

Е. ЩЕРБАТ1
у I/ t/аленький слонёнок очень скучал.
Он уже сыграл во все слоновьи игры и
медленно брёл по лесной тропинке, стара-
ясь что-нибудь придумать. И не заметил,
как ноги сами привели его к большой реке.
Слонёнок зашёл по колено в реку и стал
смотреть под ноги. То, что он увидел,
когда вода успокоилась, ему понравилось:
«Очень даже симпатичный слонёнок,—
подумал он.— Но зачем мне такие боль-
шие уши?» И так как ему никто не мог
ответить на этот вопрос, слонёнок стал
размышлять сам: «Ими можно прикрыться
от дождя, а в жару обмахиваться, как
веером. А ещё, когда ложишься спать,
одно можно подстелить, а другим при-
крыться. Ну, а ещё?»
Тут из листвы ближайшего дерева вы-
порхнула стая каких-то маленьких птиц. С
громким криком они поднялись высоко в
небо. Слонёнок с интересом наблюдал за
ними и вдруг подумал: «А что, если уши
такие большие для того, чтобы летать?!»
Выбравшись на берег, он хорошенько
разбежался, затем подпрыгнул как только
мог высоко, поджал ноги, быстро-быстро
замахал ушами и... не упал! Да. не упал, а
сначала повис в воздухе, затем стал мед-
ленно подниматься вверх и, наконец,
полетел!
Летать оказалось не таким уж простым
делом: то хвост оказывался гораздо ниже
головы, то голова ниже хвоста, да и ушами
махать непросто. Но слонёнок всё равно
был очень доволен. Сверху всё казалось
таким необычным и смешным. Большая
река вдруг превратилась в маленький
ручеёк, баобаб стал не больше морковки.
Слонёнку стало ужасно смешно, и он.
конечно же, забыл, что нужно всё время
махать ушами... Упав, слонёнок лишь не-
много ушибся, а в муравейнике случился
страшный обвал. А старого лиса, сидевше-
го в это время в норе, засыпало землёй.
Слонёнок совсем уже было собрался
зареветь, как вдруг вспомнил, что на его
плач обязательно прибежит мама-слониха
и. когда узнает, в чём дело, больше летать
не разрешит. Поэтому слонёнок лишь по-
тёр ушибленное место и. прихрамывая,
опять разбежался и взлетел.
На этот раз у него получилось лучше.
Слонёнок летел над лугом. Спрятавшиеся
от зноя в густой траве кузнечики вели
трескучий разговор, озабоченно жужжали
пчёлы, беззаботно порхали мотыльки.
Большая разноцветная бабочка перелета-
ла с цветка на цветок, как бы примеряя,
какой подойдёт лучше к её наряду. Цветов
было так много, что бабочка совсем расте-
рялась: то возвращалась назад, то переле-
тала далеко вперёд, никак не решаясь,
что выбрать.
Вдруг она выпорхнула из-под самых ног
слонёнка и, дразня, весело заплясала
впереди. Слонёнок погнался за ней. а
бабочка, радуясь игре, совсем закружила
его. А когда присела передохнуть на дере-
во, то малыш, не успев затормозить, со
всего размаху врезался лбом в ствол. С
дерева, как спелые яблоки, посыпались
мартышки и на всякий случай стали гром-
ко кричать, да так, что переполошили весь
лес.
А слонёнок подумал: «Раз я летаю, как
птица, то и спать я должен в гнезде». Он
выбрал дерево побольше, сук потолще и
стал носить отовсюду сухие ветки и веточ-
ки. Скоро гнездо было совсем готово...
Довольный, слонёнок уселся в гнездо,
отёр пот со лба. устало вздохнул и...
И сук не выдержал. Раздался страшный
треск, и слонёнок вместе с гнездом упал
прямо на крокодила, который отдыхал как
раз ррд этим деревом.
Само собой понятно, когда слонёнок,
хоть и маленький, падает на крокодила, то
крокодил обязательно станет плоским,
как лепёшка. С тех пор все крокодилы
сплющенные.
Ну а слонёнок?
Слонёнок уже не знал, какой синяк
потирать — так их было много. Рядом пла-
кал крокодил. Из леса выползали рассер-
женные муравьи — у них опять случился
обвал. Приковылял перепачканный
землёй лис, прискакали и мартышки, кто с
шишкой, кто с ушибленной лапой. Вскоре
под деревом собрались все пострадавшие
звери. Но им уже не надо было ни о чём
просить слонёнка. Он сам всё понял, и ему
было стыдно до слёз, что его шалость
причинила столько вреда. Малыш дал
честное слово, что никогда больше не
будет летать. Правда, иногда он задумчи-
во смотрит на небо, помахивает ушами,
как будто собираясь взлететь, но вспоми-
нает о данном слове, и тогда будто ветер
пригибает траву у его ног — это слонёнок
печально вздыхает.
13
смотри картинку
послушаем...
Вера ТОЛМАЧЁВА
Скоро ты пойдёшь
в первый класс — учиться.
И мама, вручая тебе портфель,
к	обязательно скажет:
к «На уроках ВНИМАТЕЛЬНО
 слушай учителя,
не отвлекайся».
В Когда ты выходишь из дому.
Я кто-то из взрослых тут же
напоминает.
«ВНИМАТЕЛЬНО
переходи улицу!»
Ты едешь в автобусе.
Рядом стоит
пожилая женщина.
И когда ты
ей уступаешь место,
люди думают про тебя:
«Какой ВНИМАТЕЛЬНЫЙ
ребёнок».
Теперь поставь пластинку.
> Разговор о ВНИМАНИИ
продолжают ребята
из детского сада
« Колобок».
ВНИМАТЕЛЬНЫЙ человек —
L—. какой он? Отзывчивый?
Заботливый?
Добрый? Аккуратный?
Подумаем?
i А Но сначала
ВНИМАТЕЛЬНО
0>еО>Go* MtooteOeOfo*оеоеоoooeeott.oo

^Щ^перва я собиралась написать сказку.
Начала бы я так: рассердились растения на насе-
комых, никакого спасения нет от них! Гусеницы
листья объедают, жуки цветы портят. Да что
поделаешь? И вдруг раздался голос из болота:
— Не горюйте, я сама буду мух-комаров ловить!
Смотрят, крохотная травка, вся-то ростом с
мизинчик, круглые листья-копеечки по земле рас-
кинула. Засмеялись деревья.
— Куда тебе! Ишь, расхрабрилась, самой от
земли не видать!
И тут я подумала, что сказку сочинять не надо А
лучше напишу я всё по правде, как растения на
насекомых охотятся. Живут они и в тропических
джунглях, и в каменистых пустынях, есть и у нас в
стране такие растения-охотники.
Вот познакомьтесь: росянка. Растёт она на бо-
лотной моховой кочке. На круглых листиках росян-
ки словно реснички — красноватые волоски, а на
каждом волоске сверкает капелька, будто роса.
Потому и зовут эту травку росянкой. Пролетел над
болотом комар, чуть присел на лист росянки и
попался, приклеился к листу, как к бумаге-
липучке. Тут лист росянки заворачивается вверх,
словно в кулачок зажимает добычу.
Можно выкопать росянку вместе с землёй, поса-
дить её дома в горшок, устроить ей «болотце».
Интересно наблюдать за нею. Если на лист капнуть
воды, он и не шелохнётся. Понимает охотница, что
это просто вода, а не добыча. А вот попробуйте
положить крохотный кусочек сырого мяса или
белка от яйца, сразу задрожат реснички, потянутся
к лакомому кусочку.
Есть у нас в стране и другое растение-охотник,
тоже растёт на болотистых местах, особенно там.
где пробивается из-под земли холодный, чистый
родничок Называется это растение жирянка, её
листья блестят, как будто смазанные маслом.
Как и росянка, сидит она в засаде и ждёт не-
осторожную муху. Поймает лист-липучка насеко-
мое и свернётся в трубочку: дескать, моя добыча,
никому не отдам!
Кроме растений-охотников, есть у нас и расте-
ния-рыболовы. Плывёт такое растение по воде
озера или болота, корней у него нет, зато целая
подводная сеть из стебельков, на которых сидят
листья-ловушки. Только ловят они свою добычу
по-разному. У «рыболова» альдрованды каждый
листок, словно две раскрытые ладошки. Стоит
коснуться чувствительных волосков на листе, как
лист складывается вдоль, будто ладошки сомкну-
лись.
У другого «рыболова» — пузырчатки листья так
изменились, что стали похожи на пузырьки. А если
посмотреть на них через микроскоп (ведь они
очень маленькие), так увидишь, что это не просто
пузырьки, а настоящие ловушки. Туда вход свобод-
ный, а оттуда не выйдешь: дверца специальная
имеется, которая открывается только внутрь. Пу-
зырчатка и альдрованда ловят мелких животных:
рачков, комариных личинок, иногда нечаянно даже
рыбьего малька схватят. А так сверху посмотришь,
торчит из воды стебелёк с кистью жёлтых цветков,
растение как растение. И не подумаешь, что это
« л юбител ь-рыболов ».
Вот. оказывается, на свете какие чудеса
есть —ни в сказке сказать, ни пером описать. Ты
расти, ума набирайся Будешь внимательным и
терпеливым — всё своими глазами увидишь
Инна ГАМАЗКОВА
15
№ 8 (162)
1985
Г од осиевамия—1969
ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ ДЕТСКОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ
К ЖУРНАЛУ -КРУГОЗОР-
© ИЗДАТЕЛЬ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ СССР
ПО ТЕЛЕВИДЕНИЮ И РАДИОВЕЩАНИЮ 1965 г
РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ
Технический редактор И. А. Кузьмина
на Ьи обдожке рисунок
художника В.Семакова
ыушайте
на пластинках:
Кдылсзицил
Э. Щеглов
Исполняют
артисты
московские
театров

БУДЬТЕ
ВНИМАТЕЛЬНЫ!
артисты
театров
СКАЗКА
•ДВЕРЬ
НА ЛУГУ
у деда
ВСЕВЕДА
И
БАБУШКИ
ЗАБАВУШК1
ЖИЛА-БЫЛА
ПЕСЕНКА
Адрес редакции;
113326. Москва j
студией грамзаписи фирмы
Сдано в набор
Подписано к
Формат 60 >
Усл.плл.вб Уч.-ИЗД Л, 4.1
Тираж 400000 зкз Заказ 1
Ордена Ленине и ордена Октябрьской Ре
типография имени В. И. Ленина
издательства ЦК КПСС «Правда»
125865 ГСП Москва А-137. ул -I
Ценз 65 копеек
Зелёные, зелёные, зелёные луга.
И рыжая корова — широкие рога!
Лобастенький телёнок —
пока ещё без рожек.
Весёлый жеребёнок —
две пары резвых ножек.
Телёнок с жеребенком
и белые барашки
Играют увлечённо без устали
в пятнашки...
Корова восхищается.
корова очень рада:
— Какое разноцветное
и радостное стадо!—
Я напишу сегодня весёлые стихи,
А вы меня возьмите.
возьмите в пастухи'
И добрая корова мне отвечает
— Му-у!
Стихи мы очень любим,
возьму-у. возьму-у. возьму-у!
ина ПЛАКСИНА
tow
€И?ородок стоит чудесный
На высоком берегу.
В городке
семнадцать лестниц
По любой пройти смогу.
И тебе их очень много
Попадётся впереди.
Отправляясь
в путь-дорогу.
Повнимательней гляди.
Посетить тот городок
Приглашает
Колобок.
3